春風(fēng)五年級小學(xué)作文

春風(fēng)五年級小學(xué)作文熱門9篇。

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春風(fēng)五年級小學(xué)作文【篇1】

讀《春風(fēng)》有感

大地蘇醒了，也就是春天來了。春天中我印象最深的是：春風(fēng)。

春風(fēng)是春姑娘來臨的象征。春風(fēng)吹在臉上是和諧的，溫柔的。春風(fēng)也是一些美麗花朵的探索者。它是地球的使者。當(dāng)它來臨的使候，整個世界都將綻放美麗的花朵。

我們都喜歡春天，但他們更喜歡春天的是者。在這個故事中，作者喜歡春天和一切。故事情節(jié)中，小作者為了不讓春天更早的離去，就讓大家在春天里拼命的玩和嘻僖，但是春天終究還是會走的。

當(dāng)夏天來臨時，小作者就把自己關(guān)在屋里，怎么都不出來，曾經(jīng)有人問他你為什么把自己關(guān)在屋里，他說：“我只喜歡春天不喜歡其他季節(jié)。第二年春天來了，人們打開門，看到小作家倒在地上死了。

這也提醒人們不要挑剔。

春風(fēng)五年級小學(xué)作文【篇2】

春風(fēng)

春風(fēng)——春天的使者，她飽含著深情，悄悄地來到了人間，輕輕地奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹艷了各色的花……

你不信？請看，草坪上，各種花像趕集似的聚攏來：姹紫嫣紅、爭奇斗艷。這可把蜜蜂忙壞了。它們呼喚著好朋友，一起載歌載舞……

校園里，寂寞的樹木被春風(fēng)搖醒了，他們睜開了明亮的眼睛，張開了柔嫩的臂膀、扭著腰枝……一群活潑的孩子們，擎著各色各樣的風(fēng)箏，奔跑著，歡呼著，童心跟著風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空……

啊，春風(fēng)，你不但吹綠了大地，更吹暖了人們的心。人們在春風(fēng)中心情舒暢，笑聲爽朗。他們深信，付出必定會有收獲?，F(xiàn)在，他們的腰挺得更直了，信心更足了，干勁更大了……

看著這一切，我從心底了譜出一首春天的贊歌：《哦，春風(fēng)》。

春風(fēng)2005-05/10841','',''10841

春風(fēng)五年級小學(xué)作文【篇3】

要說到春節(jié)的習(xí)俗，那我明白的可就多啦!比如放鞭炮啦，走親訪友啦，貼春聯(lián)啦，吃餃子啦，簡直然而多的數(shù)不勝數(shù)。但然而對于我這個美食愛好者來說，最最期盼和喜愛的，當(dāng)然還然而吃湯圓咯!

湯圓味兒好，做法很重要!這不，今年的春節(jié)，我們家又要準(zhǔn)備吃湯圓了，然后我也不時會在廚房中打打下手。

其實(shí)湯圓的做法也很簡單。這第一步，當(dāng)然就然而和面了。面和好以后，就能夠取下一塊，或大或小都能夠，然后將它捏成一個厚度中等的小餅子，再將原有的湯圓餡兒放一些在小餅子的中央，之后將小餅子慢慢地團(tuán)起來，先團(tuán)成碗狀，最后團(tuán)成球狀。而第二步，就能夠?qū)⑦@些做好的湯圓放在有著開水的鍋中煮，直到煮熟為止。

湯圓一出鍋，頓時就香氣四溢，讓人聞了就垂涎三尺。

最后能夠吃湯圓啦!此時的我，情緒可真的然而興高采烈，迫不及待地想要吃到這天的湯圓。過了一會兒，餐桌旁的人都到齊了，湯圓也一碗一碗地端了出來。我手里拿著筷子，然后看著碗里那又鼓又熱的湯圓，心里總?cè)欢鵁岷鹾醯摹！獙?shí)在等不下去了，于然而我從碗中夾起一只湯圓，然后留意翼翼地咬了一口。哇塞!這味道簡直然而美不可言哪!那軟軟的面皮，還有那又香又甜的餡兒，直朝我的喉嚨奔去。這滋味，可真然而給人一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。

湯圓，在某些地方又叫團(tuán)子，讓人有一種在新的一年中能夠團(tuán)團(tuán)圓圓的完美期盼。

怎樣樣?聽了我的介紹，你然而不然而也對我喜歡的這個春節(jié)習(xí)俗有種一種期盼的感覺呢?然后心動不如行動，此刻就開始做湯圓吧!期望今年的春節(jié)，你也能吃到美味的湯圓。在新的一年中，你也能和你的家人團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿!

春風(fēng)五年級小學(xué)作文【篇4】

家鄉(xiāng)的春風(fēng)

我的家鄉(xiāng)在美麗的小興安嶺伊春市，那里的景色十分美麗。現(xiàn)在，我就給你說說我們家鄉(xiāng)的——春風(fēng)。

在春天來臨的時候，冰雪還未消融時，春風(fēng)來了。春風(fēng)姑娘用她靈巧的雙手編織著一首綠色的歌，她唱著這首綠色的歌，走過冰雪沒有消融的地方，冰雪慢慢的融化，透出了綠色的生機(jī)；走過干枯的小河邊，小河唱起了歡快的歌；走過干枯的大樹旁，大樹抽出了新芽，引來了一群群小鳥在這里搭窩、玩耍；春風(fēng)走過世界每個地方，每個地方都生機(jī)勃勃，煥然一新。

春風(fēng)是輕柔的，因?yàn)樗荡蛟谀樕希瑳]有夏風(fēng)的一絲絲涼意，也不像秋風(fēng)帶著一些寒意，更不像冬風(fēng)寒風(fēng)凜冽刺骨。春風(fēng)還是溫暖的。暖暖的春風(fēng)告訴人們春天來了。

春風(fēng)一來，春天到來，大地便冰雪消融，萬物復(fù)蘇，綠草如茵，繁花似錦，這種景象，很大功勞是春風(fēng)姑娘帶來的。因?yàn)樗的哿诵〔?，吹開了花朵，吹來了小蜜蜂，也吹來了歡樂，春風(fēng)姑娘編織的歌又動聽，又美妙，她這首歌帶來了綠色，帶來了希望，也帶來了生機(jī)。這時候的春天，可謂是滿園春色。

春風(fēng)姑娘一直織，一直織，她不知疲倦，一直織完完整的春天，才停歇。

我愛家鄉(xiāng)的春風(fēng)，我也愛家鄉(xiāng)美麗的自然景色。

春風(fēng)五年級小學(xué)作文【篇5】

春風(fēng)的憧憬

盼到了，盼到了，千呼萬喚的春天終于來到了，春姑娘披著綠色的春紗，戴著七彩的花環(huán)，沐浴著和煦的春風(fēng)趕來了。

她是那樣柔和，就像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風(fēng)吹漾了河水，吹醒了小草，吹綠了柳芽，吹來了活潑機(jī)靈的小燕子。在春風(fēng)的吹拂下，那藍(lán)錦緞似的河面上，起伏著一層微微的漣漪，像是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子……

春風(fēng)吹呀，吹呀，她吹綠了大江南北。她的身影無處不在，她的蹤跡無處不有。

假如沒有春風(fēng)的存在，春天會失去她一半的嫵媚。

春風(fēng)是那樣的平凡，又是那樣的重要，春天不會失去她的，因?yàn)樗菈舻木幷?，沒有春風(fēng)的存在就不會有春天一個個動人的故事。

春天是思念的季節(jié)，我把我的高興、憂愁，附在藍(lán)天的彩云里，托春風(fēng)悄悄捎給您——老師。

人們總把春天比喻成生命和希望的象征，而春風(fēng)呢，不就是從您的粉筆中繪出的綠色的希望？

早晨，和大海對視，迎面而來的是習(xí)習(xí)的春風(fēng)。

春天的美麗，需要用美麗的心情去體會，用美麗的語言去描寫，文章寫出了對春天的憧憬，寫出了春天的美麗，尤其是語言，優(yōu)美中有著靈性。春風(fēng)的憧憬2005-01/2508','',''2508

春風(fēng)五年級小學(xué)作文【篇6】

春風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了沉睡的大地，爭妍斗艷的花朵舒展開來，使人感受到春風(fēng)的爛熳可愛。

晨曦撒滿大地，春風(fēng)用它那柔和的旋律奏起新的一天的“前奏”，春風(fēng)輕輕的親吻著歡蹦著的孩子們的笑容，偶爾人會感覺到面頰有些泥土的濕潤。春風(fēng)在公園里欣賞著那些童顏鶴發(fā)的老人們的劍術(shù)。

午后，春風(fēng)頑皮活潑地來到街上。街上那些姑娘們好像任憑春風(fēng)梳理她們的秀發(fā)，似乎風(fēng)兒正在和她們嬉戲、逗趣。這時，春風(fēng)又被街沿邊的小樹請去做客，在樹枝上休息的鳥兒們?yōu)榱瞬淮驍_它們的攀談，起身離開了。小樹那嫩綠的樹葉很有禮貌地向春風(fēng)姑娘點(diǎn)頭問候，可是春風(fēng)姑娘故意不接受它們的問候，和小樹捉起迷藏來，害得小樹向四周探頭張望。

暮色蒼茫，晚風(fēng)徐徐，低沉的旋律吹出了一天的“尾聲”。那些樹葉被晚風(fēng)吹拂著，上下不停地跳動。就像一個個正在演奏的琴鍵……

第二天，清晨，我無意之中在花盆里發(fā)現(xiàn)一顆一丁點(diǎn)大兒的小嫩芽從土里鉆了出來，好像爭著給春色添姿增彩。

春風(fēng)五年級小學(xué)作文【篇7】

早晨上學(xué)時，坐在摩托車后座的我冷得直哆嗦，陣陣?yán)滹L(fēng)從褲管往里鉆，我腿上的汗毛都豎起來了，身上的熱氣一下子跑得無影無蹤。我雖然縮著腦袋，可“呼呼”的風(fēng)仍然吹得我睜不開眼睛，我的眼淚都被吹出來了。我忍不住埋怨：“這怪風(fēng)!哼!”

記得前些天剛?cè)氪簳r，那風(fēng)吹得可舒服了，暖暖的，像個溫柔的仙女在撫摸著我的面頰?，F(xiàn)在呢?風(fēng)就像一把刀，割得我的臉一陣陣刺痛;又像一個大魔頭，正張牙舞爪地向我撲來!

瞧，大街上，人人彎腰縮頭，連樹木都耷拉著腦袋，一點(diǎn)兒精氣神兒都沒有。灌木們緊挨在一塊兒，像“擠麻油”似的抱團(tuán)取暖……

中午，該出去吃飯了。我皺著眉頭，把手伸到窗外——天哪!大風(fēng)也就罷了，居然還下大雨了!我拿出“老雨傘”，拍拍它說：“可別被風(fēng)刮飛上天了哦!”

去吃飯的路上，雨傘還好好的，回來時，它就頂不住了。它在我的手中拼命掙扎，好像想做一回“升空傘”。我死死地抓住傘柄，真想一步就跨進(jìn)教室。風(fēng)越來越囂張，仿佛非要將傘刮上天空才肯罷休。傘也好像聽到了風(fēng)的召喚，一個勁兒把我往后拉。好朋友看到這一幕，上前和我一起抓住傘柄，奮力向前跑。可最后，傘還是被風(fēng)掀翻了，傘骨彎了好幾根，還斷了一兩根。我真希望自己能有孫悟空的本領(lǐng)，能讓這大風(fēng)大雨立刻停止呀!

風(fēng)，曾經(jīng)像仙女撫頰一樣溫柔;風(fēng)，曾經(jīng)像來自雪山一樣涼爽……可今天這陣怪異的春風(fēng)卻讓我充滿了埋怨!

風(fēng)，你能溫柔點(diǎn)嗎?

春風(fēng)五年級小學(xué)作文【篇8】

正文內(nèi)容簡介：春雨,瀟瀟,在這望不盡穿不透的煙雨中,卻飽含人遷客騷人從古至今的憂傷。也許,也只有形單倚窗的我,才能洞悉這一切。輕..

春雨,瀟瀟,在這望不盡穿不透的煙雨中,卻飽含人遷客騷人從古至今的憂傷。

也許,也只有形單倚窗的我,才能洞悉這一切。

輕云已然蔽月。

仿佛兮若輕云之蔽月。

這是你心中無助的呼喚。而你沒料到的是,若干年以后,二牛斗角于墻邊,七步而成詩,煮豆而燃萁。

不是那時心中的你,望著兄長旁邊的她,心里是怎樣的落寞。

兄長的排擠也并沒有讓你封筆喪志,面對白馬王,你慷慨激昂地寫出了《贈白馬王彪》,其中欲仕之情,盡顯于外。

時運(yùn)不濟(jì),命運(yùn)多舛。馮唐易老,李廣難封,連你的侄子都沒給你一個機(jī)會。

傷哉龍愛困,不能跌深淵。視死己如歸的你終生郁郁不得志,不知四十一歲將走到生命盡頭的你,是否會憶起那段始終放不下的感情。

春江何處無月明,子建,你又何若郁郁一生呢?

深深嘆了一口氣朦朧的視野依舊朦朧,彌望的,是間隔一千年英雄之間心靈的共鳴。

“我言秋日勝春朝”,不錯的。春雨的確愁寥,而在這萬象更新的世界里,也必然湮沒。而秋日,真真正正的滿天蝶舞。

春風(fēng)拂過,像母親的手,撫摸著你的臉,而我感到的,是陣陣的涼意。

一載匆匆而逝,春,昭示著新一年的開端。

我曾告訴自己,逝去的就讓他逝去。

可是,我的時間滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。沉默著?？粗w散在春風(fēng)中,破碎成飛散的眼淚。

放不下,終究是放不下。

親人,包括最親愛的父母,正在漸漸老去。

春雨晶瑩中,又有多少刺眼的白發(fā)。

人生如夢,幾多華發(fā)。

尚未了卻天下事,誰忍一睹華發(fā)生。

無奈著,懷念著,但青春,終究已逝去。

橋邊的紅藥微微地?fù)u曳著,嘆息著這場夜雨的漫長。

月未搖晃,人已彷徨,愁斷瑤琴,弦斷有誰聽?

春風(fēng)五年級小學(xué)作文【篇9】

春風(fēng)之溫暖，猶如冬日里的一縷陽光，輕撫著我們的臉龐和心靈。

去年的夏天，也就是期中考試后，我拿到自己的成績單，很失望卻也是意料之中：我考砸了!全校排名后退100多，確實(shí)，因?yàn)樽约旱牟慌?、不爭取而?dǎo)致的結(jié)果。呵，我苦笑一聲，搖搖頭，現(xiàn)在說這些還有什么用，可笑!

那這成績單，回到家，望著媽媽對我滿懷希望的雙眼，我低頭了，又要讓媽媽失望了呢，每次都是這樣，雖每次我考試靠的不好，媽媽不會說我些什么，但是看著她發(fā)間的幾根白發(fā)，我真的覺得自己很沒用，聽著別人對我媽媽的冷嘲熱諷，我真的好想大聲喊一聲：“我會考出一個好成績來的!!”可我沒這個實(shí)力。

“孩子，回來啦!快，吃飯了!”媽媽溫柔地笑著說?！皨寢?，您……怎么不問我成績?”我疑惑的問道?！俺煽兊亩嗌俨恢匾?，如果你想告訴我就說，如果不想，那也可以，但是你要努力學(xué)習(xí)。”“媽媽，謝謝您對我說這些話，可我這次考試成績很差，又辜負(fù)了您對我的期望。我真的好不甘心吶!爸爸常常夸哥哥什么什么好的，卻很少說我好，大家的眼里只有哥哥，是我太笨……拿不出好成績?！毖蹨I在眼眶里打，終于從里掉了下來，落在地上，是啊，好笨，好笨，苦笑?！昂⒆印眿寢屵€想說些什么，但我已經(jīng)身回房躲在那黑暗的角落哭泣。

深夜，我哭累了，躺在床上，正要睡著之時，我聽見了媽媽那如陽光般溫暖的聲音：“不要哭泣，人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永遠(yuǎn)的冬天，只要你敢沖刺前進(jìn)，努力拼搏，沖破烏云，希望就會降臨在你眼前。寶貝，我愛你。晚安?！陛p輕的一個吻落在我的額頭上

這句話猶如春風(fēng)般吹進(jìn)了我的心里，讓我重拾起信心，丟棄自卑，讓我看到了希望。

感謝，那一縷春風(fēng)，讓我明白了沒有永遠(yuǎn)的失敗，只要自己努力學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)走一步，再走一步，終會成功!

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風(fēng)景五年級作文9篇

作文是哲思的展現(xiàn)讀者是思想的覺醒者，寫作是良好的表達(dá)情感的方式。如果想要豐富寫作語言，一定要注意平時的積累，優(yōu)秀的作文都具備一些什么特點(diǎn)？供大家借鑒和使用，希望大家分享。

風(fēng)景五年級作文 篇1

有的人喜歡峰巒雄偉的泰山，有的人喜歡紅葉似火的香山，而我卻喜歡我們幽靜的田園風(fēng)光。

春天，是誰為家鄉(xiāng)的大地披上了一件翠綠的外衣?原來是隨風(fēng)而來的春姑娘為大地披上了外衣，還為大地插上了五彩的花朵。

溫暖的春天過了，炎熱的夏天便來到了。夏日的天空變幻莫測，時而藍(lán)天萬里，好像被水洗過一樣，干凈而明亮;時而烏云密布，似乎在催人行動，深沉而緊迫;時而陽光閃耀，仿佛萬劍揮舞，熱情而奔放。

炎熱的夏天被涼爽的秋天趕走了，秋天蹦蹦跳跳的來到了。秋天一到，家鄉(xiāng)的大樹媽媽們不得不與它的兒女們分別了，秋風(fēng)襲來，樹葉便在天空中跳起舞來，向媽媽做最后的道別。

秋天過了，寒冷的冬天就會來到人間。冬天到來了，小溪變成了一個天然溜冰場，孩子們在上面歡快的玩耍，有的人在溜冰，有的人在打雪仗，還有的在破冰撈魚……

鄉(xiāng)村風(fēng)光讓我陶醉其中，無法自拔。

風(fēng)景五年級作文 篇2

任何成功都是沒有捷徑的 貝多芬是狂傲的自信，他不但說過“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我委屈，”他還說過“即使在陌生人面前，我也沒有必要像普通人那樣保持一種虛假的謙虛態(tài)度?！?/p>

一個人的成長過程必定要錯過一些風(fēng)景，但是我卻恰恰相反在成長的過程中接受了平凡的風(fēng)景，一年四季仍舊是如此，是我眼光太低，還是我并此對生活沒有追求。大雨朦朧的午夜，我自己一個人行走在冷風(fēng)中，來來往往的人群中，不禁使我注意到在書店角落的小妹妹，單薄的一件襯衣，頭發(fā)凌亂，顫抖的用一雙水靈靈的大眼睛盯著路人。

她說：“我今年讀五年級，即使我在班上名列前茅，但是我仍舊后悔自己曾經(jīng)不努力，也感謝自己離開了曾經(jīng)的自己?！蔽叶鬃犓稣f完自己的故事，便不由的想到了自己的故事。她說：“成長的路上必定錯過一些風(fēng)景，三年級之年的她，每天玩耍打游戲，什么都做過，唯獨(dú)沒有做過作業(yè)。向來頑皮的她因?yàn)樘^倔。母親因?yàn)槌Ｄ甓嗖∵^世了，她后悔了，沒有聽母親的教誨，于是變得更加努力。她想為母親增光。她在三年的時間里，沒有玩耍，沒有打游戲，沒有交朋友，她一直自學(xué)著兩年前丟失的東西，不斷努力，使得自己也疲憊不堪。但她最終得到的是老師對她的刮目相看，是同學(xué)對她的贊美?！?/p>

我曾經(jīng)也如此頑皮，錯過了太多的風(fēng)景，也錯過了太多享受努力的過程。我還記得那時老師說過：現(xiàn)在還來得及，但是需要努力。年少無知的我忽略了一件件成功的快樂，我只過著平凡能不再平凡的生活，看著平凡能不再平凡的風(fēng)景，卻錯過了努力成功得到的美麗，忽略了成功的喜悅，成功的路上必定是孤獨(dú)的，那樣才能鍛煉更強(qiáng)大的自己，而我先甜后苦，永遠(yuǎn)長不大。

后來 ，我明白了先苦后甜 ，知道了太多，明白了太多道理，成長的路上我錯過了太多風(fēng)景，但是以后的我會更努力，追回丟失的風(fēng)景。

風(fēng)景五年級作文 篇3

星期六，我和外公、外婆到鄉(xiāng)下親戚家去做客。

鄉(xiāng)下風(fēng)景可真好??！地里大片大片金燦燦的油菜花；山上一片片紅的粉的映山紅。蔚藍(lán)的天空，綠油油的草地，五顏六色的花圃，再配上新鮮的空氣，到哪兒都找不到這么好的地方了！

中午，吃完午飯。我和小貝姐姐到花圃玩。遠(yuǎn)望花圃，它像是一個無邊無際、五顏六色的花的海洋。一陣風(fēng)吹過，花兒隨風(fēng)飄動，翩翩起舞。近看，花兒大都約有一米高。

我和小貝姐姐穿梭在花朵之間，笑在花朵之間，玩在花朵之間，跑在花朵之間。我們在花叢中捉蝴蝶，跑累了，我們就采花、編花環(huán)，可開心啦！

下午，大家一起到山上玩。有的拿剪子，有的拿鋤頭，我們看見筍就用鋤頭挖，看見馬蘭頭就用剪子剪，干得可起勁了！

我和小貝姐姐東奔西跑，來到了一個湖邊。小貝姐姐對我說：“天天，這是我們村里最有名的‘新月湖’。這湖旁邊有各種花兒，最多的花兒叫‘鈴鐺花’。”的確，湖邊有許多淡紫色的'、像鈴鐺似的花兒。我馬上叫來大人，劃著木船，在湖上游蕩。湖水波光粼粼，在太陽的照射下，顯得更加閃閃發(fā)光。聽著“自然音樂”——鳥聲，乘著露天木船，蕩漾在湖面上……鄉(xiāng)下風(fēng)景可真美呀！

風(fēng)景五年級作文 篇4

春天來了，微風(fēng)吹拂著大地，小朋友們也脫下厚厚的衣服換上了充滿朝氣的春裝。大人們也走出家門，呼吸春天溫暖的氣息。這不，近幾天我們小區(qū)可熱鬧了，有打乒乓球的，有打羽毛球的，還有的在閑置了一冬的健身器材上鍛煉了起來。我們小孩子呢，最熱衷于放風(fēng)箏了。您瞧著吧，這一段時間凡是去濱河公園玩的孩子，大都是去放風(fēng)箏的。今天下午我也去玩了一把。

來到濱河公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見好多賣風(fēng)箏的，那掛著的風(fēng)箏穗子隨風(fēng)飄來飄去，再加上色彩斑斕，真是春天里一道美麗的風(fēng)景。走近一看，大大小小、各種各樣、五顏六色，呵，真是應(yīng)有盡有??！我挑了一個，叫“太空飛船”興致勃勃的舉著來到了濱河公園的廣場，那里空曠，人還真不少，再抬頭一看，滿天都是風(fēng)箏，像一只只大的小的花色各樣的鳥兒般，好美！我急切的想看到我的“太空飛船”也飛翔在天空中。

我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏，開始放了，我把線軸上的線逗長了許多，就把風(fēng)箏往上一拋，緊跟著撒腿就往西邊跑去，邊跑邊扭臉看風(fēng)箏飛起來了沒有？可是風(fēng)箏像故意跟我作對似的就是不飛起來。這時，媽媽告訴我說：“你要逆著風(fēng)跑才行?！庇谑俏揖突剡^頭來拉著風(fēng)箏往東跑，風(fēng)箏真的一點(diǎn)一點(diǎn)飛起來了。我高興的拿著線跳著大喊：“飛起來了，起來了!”媽媽在一旁急了：“別光顧著高興，快放線，快放線！”我趕緊又把線逗長，只見風(fēng)箏越飛越高，加入了空中風(fēng)箏的世界。

快看哪，那邊的“老鷹”正張開有力的翅膀奮力高飛；一條“金魚”搖著尾巴悄悄的跟在后邊；唉，“喜洋洋”也長上了翅膀正快活的在空中飛翔呢；一張笑臉特別引人注目，它笑的那樣甜好像要把微笑送給每一個人；突然，一架“飛機(jī)”呼嘯而來，還差一點(diǎn)與我的“太空飛船”相撞呢！我趕緊拉了一下風(fēng)箏線，可誰知，我的“太空飛船”好像受了驚嚇，船頭一栽就直往下掉，我使勁的拽了好幾次才讓我的“太空飛船”情緒穩(wěn)定下來。它時而飛翔，時而靜止，時而上升，時而俯沖又盤旋......，我沉浸在這美好的感受中。

看著滿天的風(fēng)箏如花朵般綻放在蔚藍(lán)的天空，我陶醉了，風(fēng)箏是春天里空中的“百花”，它們齊放時便是一道最美的風(fēng)景！

風(fēng)景五年級作文 篇5

每個人心中最美的風(fēng)景都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，可能是險(xiǎn)峻的高山，或是清澈的湖泊，再或是潺潺的流水，而在我的心中始終有一個永恒的標(biāo)準(zhǔn)。

其實(shí)美景就在我們的身邊，只是很多人沒有察覺而已，這美景時刻變化著，需要每個人都來悉心呵護(hù)。

每天，人們最不想看到的就是一大堆垃圾簇?fù)碓诰G色的垃圾桶旁，說是綠色的，但表面大部分已經(jīng)被粘粘的黑色物質(zhì)占領(lǐng)了，黑色的垃圾袋被撕開一個大口子，垃圾從里面魚貫而出，盡管這樣，還是有行人將垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋向這里。這不，一個香蕉皮又飛了過來，似一只折斷雙翅的小鳥，經(jīng)過好幾次空翻，最后又像章魚一樣吸附在了一個垃圾袋上。

有時，狂風(fēng)大作，一次性袋子在空中會翩翩起舞，我清楚地看到，一個袋子似魔鬼一樣扭曲著身體，又快速沖向地面。經(jīng)過了一陣摩擦，又向電線沖去，很快，它就像五線譜的音符一樣被牢牢地掛在了上面。

其實(shí)，每個人只要隨手撿起一片垃圾，那么世界一定會是另外一個模樣。

蔚藍(lán)的天空中再也沒有塑料袋的蹤跡，而是一片片代表四季的樹葉輕輕舞動，垃圾桶旁沒有大堆垃圾，行人們會紛紛撿起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶。

如果看著這樣的景色，誰會不開心呢？只要每人都用心保護(hù)我們的環(huán)境，那么，美麗的景色一定永遠(yuǎn)賞心悅目，我期待著這一天！

風(fēng)景五年級作文 篇6

我的家鄉(xiāng)是美麗的邵陽，那兒有著世上無與倫比的美景。

美麗的春天到了，家鄉(xiāng)勃勃生機(jī)，變成了綠色的海洋。樹都變成了一把把綠色的大傘讓我們躲雨避風(fēng)，花兒也露出了他們害羞的頭，只有那粉紅的桃花開了，和那黃燦燦的迎春花一起來到了我們美麗的邵陽。

熱烈的夏天到了，家鄉(xiāng)變成了火的海洋。花兒們都爭先恐后的開了，那一朵朵粉紅的紫薇、還有那堅(jiān)韌不拔的牽?；?，和那潔白無瑕的荷花，都三五成群的來到了這雖熱烈但美麗的邵陽。

豐收的秋天到了，家鄉(xiāng)的.一邊金黃，變成了色的海洋，農(nóng)民伯伯正在哪兒開心的收谷呢!可那一顆顆金燦燦的谷子都是用農(nóng)民伯伯的汗水澆出來的，這一邊一邊金燦燦的田野給秋天增添了色彩。

寒冷的冬天到了，家鄉(xiāng)變成了雪的世界，那一朵朵美麗又堅(jiān)韌不拔的梅花，還有那一顆顆青松在雪中，像一位在雪中堅(jiān)守職位的戰(zhàn)士，寫到這里我想起了陳毅的《青松》，“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時”。

這就是我的家鄉(xiāng)，百變的家鄉(xiāng)。

風(fēng)景五年級作文 篇7

你如同那涓涓細(xì)流，流淌過我干枯的心靈，你如同那燦爛的陽光，照耀在我緊閉的心門，你如同美麗的風(fēng)景，裝飾著我一生的道路。——題記

前幾天，我覺得褲子太長了，褲腳常被鞋子踩著。走路總是要拉褲子，回家的時候，將換下的校服放在籃子里，等你幫我洗。爸爸將我買好的菜放在粗放，就去玩電腦了，我也進(jìn)房間開始寫作業(yè)。

“嗚嗚”的抽煙機(jī)的聲音不停地在我耳邊響，望了望時鐘，八點(diǎn)了，怎么這么晚了！心中有些一伙，走出房間，看見了廚房里的你，你一會兒用鏟子翻一翻鍋中的菜，一會兒用鍋中的菜，一會兒用菜刀將要用的材料切成狀，再放進(jìn)鍋里，一會兒還要擦一擦被熱氣蒸出來的汗，忙的不亦樂乎。我頓時覺得眼睛有點(diǎn)澀，揉了揉，心里想著：如果是其他家庭，恐怕走啊就在外面找了加飯館，花了點(diǎn)兒錢，點(diǎn)了點(diǎn)兒菜吃完了吧！而你卻說外面的菜不衛(wèi)生，油不一定干凈，所以現(xiàn)在還在廚房中忙碌.

走上前去，從你手中拿過鏟子，幫你炒了起來，你一愣，又開始切起了菜。忙活了大半天，終于在桌上擺上了五菜一湯。香氣撲鼻而來，到廁所洗了個手，將所有人的飯盛好，叫了一句“開飯了”，就坐下吃了起來。爸爸也坐下了，看見還咋唉廚房中收拾的你，說到“老婆！先吃，一會飯菜涼了，就不好吃了，別忙著收拾！”說完也開始吃飯。

吃了幾口，你也出來了，把濕漉漉的手在圍裙上擦了擦菜拿起筷子，開始吃飯。

吃完飯后，我便開始洗碗，你也幫著收拾，活就開完了。

休息了一會兒，你就去洗衣服，我也只有進(jìn)房間寫作業(yè)?！班оА钡南匆侣晩A雜著“滴答答”的鬧鐘聲，時間到了十一點(diǎn)。我伸了個懶腰，起身去洗漱，恍惚之中，看見你似乎在沙發(fā)上，也不知道在干什么。

一晃眼，就是星期天，坐著校車到了學(xué)校，拿到校服時，看著這縫得整整齊齊的褲腳，我愣住了，眼睛也不知為什么發(fā)起熱來。原來那天晚上，你是在為我細(xì)心地縫褲腳，你平時上班那么操勞，回到家又要干著干那家務(wù)，明明有理由可以補(bǔ)眠，卻深夜在昏暗的光下為我縫褲腳。頓時覺得心中有一股熱流緩緩淌過，暖得心熱和和的。

你是我人生道理上的一棵大樹，你是我人生道路上的一輪明月，你是我心中最美麗的美景，你是我的母親。謝謝你，母親！

風(fēng)景五年級作文 篇8

今天是星期天，趁著放假，我和我的公公婆婆到鄉(xiāng)下去游玩，早上，我們做完了我們該做的事情。走到了車站，坐上了公共汽車，開往了鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下是我美麗的家鄉(xiāng)——東海島。

夏天，驕陽似火，到處都熱辣辣的，從車上向遠(yuǎn)望去，鄉(xiāng)間的小路彎彎曲曲的，猶如一條細(xì)細(xì)的長長的繩子。小路的左邊是碧綠的田野，田野里長著綠綠的小苗，，小苗連成一片，一眼望不到邊，大片大片的田野像鋪上了一層綠綠的地毯。在小路的右邊有一片小樹林，一些小鳥在樹上唱歌，樹上也有許多知了在叫，它們仿佛在說：“熱死了，熱死了。”在小樹林的前面有一條清澈的小河，幾條魚在水中自由自在的游來游去。真是一片美麗的`田園風(fēng)光。

到了鄉(xiāng)下，我四處觀望著鄉(xiāng)下的風(fēng)景，鄉(xiāng)下到處都是綠油油的田野，到處都是高大的樹木，到處都是五顏六色的小花，到處都是綠色的小草。小路邊，偶爾有蝴蝶在一簇簇野花中翩翩起舞。泥土散發(fā)著清香，我深深地吸了一口氣，空氣中有一股淡淡的清香味，聞起來舒服極了。

吃完了飯，天也快黑了，要不是公公婆婆急著回去，我真的希望能在鄉(xiāng)下多玩一會兒，家鄉(xiāng)的風(fēng)景真的把我陶醉了。

風(fēng)景五年級作文 篇9

就像花海，比花海還要艷麗；就像星空，比星空還要璀璨；就像彩虹，比彩虹還要斑斕……在成長的道路上，有些動人的風(fēng)景讓我終生難忘，因?yàn)?，眼睛是攝像頭，而底片卻在心田里……

忽如一夜春風(fēng)來

“哎呀！外面下雨了！”“呀！雨下得好大呀！”同學(xué)們七嘴八舌的議論著。我們放學(xué)了，出了校門媽媽就向我走來，她只帶了一把傘。我們走在回家的路上，我一路哆哆嗦嗦地感到很冷，我問了一聲媽媽：“媽媽，你在傘里嗎？”她說：“在。”這下我放心了。到家后，換鞋時，我一抬頭，被眼前的一幕驚呆了：媽媽大半個身子全濕了。而我只是頭發(fā)濕了一點(diǎn)兒。雖然當(dāng)時我沒有流出眼淚，雖然當(dāng)時我很冷，但是我又好像是被春風(fēng)吹過后一樣溫暖。

忽恐匆匆說不盡

放暑假了，我要去鄉(xiāng)下爺爺、奶奶家玩。我要坐大客車去，當(dāng)天早上媽媽就給了我一個先進(jìn)的“武器”，那就是手機(jī)。我上車后，媽媽再三囑咐我在哪里下車，手機(jī)要24小時開機(jī)，還告訴客車司機(jī)提醒我在哪里下車，一定要把我送到地方。媽媽又給爺爺和奶奶打電話，讓他們接我。我坐下后，向車窗外看，車開了。只見媽媽在車后面追跑著向我招手，嘴里感覺到說著話，是什么我聽不清，但是我知道，她肯定是囑咐我開車前對我說的那些話，這就是母愛。

忽聞岸上踏歌聲

今天，我二胡考級。早上我吃完飯就復(fù)習(xí)了一遍，爸爸和媽媽囑咐我要認(rèn)真，不要拉錯。考試時家長是不允許進(jìn)入的，我剛要進(jìn)入考場就聽到身后傳來了掌聲，爸爸和媽媽他們在鼓勵我，為我加油。我緊張的心情平復(fù)了許多，感謝爸爸和媽媽！

一路前行，左岸春風(fēng)，右岸細(xì)雨，頭頂是陽光，前后滿是鮮花和掌聲，一幅幅的風(fēng)景，是父母用心繪就，連我自己也不知道，以上那些抒情的文字，算不算作我回報(bào)父母的風(fēng)景……。

五年級小學(xué)作文春節(jié)通用9篇

我們會喜歡在作文中分享自己的心情，多寫作文可以增強(qiáng)我們對身邊細(xì)微事物的觀察能力。善于觀察生活，作文就會話寫。此刻是否正在尋找一些好作文呢？在這里，你不妨讀讀五年級小學(xué)作文春節(jié)通用9篇，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

五年級小學(xué)作文春節(jié) 篇1

新春的祝賀

新春賀喜，讓新春的風(fēng)吹進(jìn)你的屋子，讓新春的雪飛進(jìn)你的屋子，讓我新春的祝愿，飄進(jìn)你的心坎。

讓我這份新年的祝福通過電波,跨過重重高山,越過滔滔江水,掠過高樓大廈,飛到你身邊。

新年來臨,送你好心情:甭管大海再多水,大山再多偉,蜘蛛再多腿,辣椒再辣嘴,總之你最美,快樂永不悔!

風(fēng)洋溢你、家人關(guān)心你、朋友忠于你、我在這兒祝福你、幸運(yùn)之星永遠(yuǎn)照著你！

一個燦爛的微笑、一縷淡淡的春風(fēng)、一聲親切的問候、一個衷心的祝福、都在這個溫馨的日子里、來到你的身邊。

在我記憶的畫屏上增添了許多美好的懷念，似錦如織！請接受我深深的祝愿，愿所有的歡樂都陪伴著你，直到永遠(yuǎn)。

真誠地祝福你，新年快樂！

五年級小學(xué)作文春節(jié) 篇2

盼星星，盼月亮，終于盼到過年啦!過年，意味著什么?意味著可以收壓歲錢了，要去拜年了，有新衣服穿了......而最讓我難忘的是吃團(tuán)圓飯。

吃團(tuán)圓飯的晚上，親朋好友都來我家了。媽媽和三舅媽在廚房里忙著做菜，外公、外婆和叔叔阿姨們在客廳一邊看電視，一邊聊天，我們小孩子則在旁邊盡情地玩耍。

過了一會兒，就要吃團(tuán)圓飯了。哥哥把飯菜都端到桌上來，把桌子都排得滿滿的?？粗切╇u翅、鴨脖子等，我都已經(jīng)垂涎三尺了。

終于開始吃飯了，我趕緊夾了幾個我喜歡吃的菜。哇噻，簡直太美味了!

然后，就開始相互敬酒了。弟弟搶著敬了好幾個人，還滿口都是甜言蜜語。我也不相讓，先敬爺爺奶奶吧!我把肚子的成語一股腦地掏了出來。祝您福如東海，壽比南山，長命百歲，萬事如意。碰了杯之后，我喝了一口飲料，就坐下了。爺爺奶奶高興得合不攏嘴，臉上洋溢著幸福的微笑，充滿著溫馨和愜意。

接著敬了叔叔阿姨后，我就一心一意地吃飯了。餐桌上彌漫著恭喜與祝福聲，歡聲與笑語不絕于耳，喝酒碰杯聲此起彼伏，熱鬧極了!

瞧!爸爸跟叔叔正在聊天呢!你看他們，聊得多起勁!多開心!多忘情!

吃完團(tuán)圓飯，就該發(fā)壓歲錢了。外公外婆和叔叔阿姨們每人都給了我們小孩子一人幾百元錢，真是太高興了!整個房間始終充滿著濃濃的親情，充盈這幸福的甜蜜!

吃團(tuán)圓飯，一年才只有那么一次。主要是想一家人能夠永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿。讓身在他鄉(xiāng)的兒女們不忘自己的家，不忘自己的爹娘。

我忠心地祝愿天下所有家庭能夠永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓!

過年的感覺真好!

五年級小學(xué)作文春節(jié) 篇3

QQ過年

又是一個快樂的新年,“咚咚咚……”傳來一陣陣敲門聲。

“誰呀？”QQ從床上爬起來，懶洋洋得說。

“QQ，你看外面，好爽的！拿上你的滑雪板，出來玩吧！”門口傳來了多多的聲音。

“哦，原來是多多??！那你先劃，我等會兒來！”QQ伸伸懶腰，高興地說。

又過了十來分鐘，QQ披著個棉披風(fēng)，帶著個紅色的圍巾，拿著滑雪板，樂哈哈的說：“多多，看我的百變大旋轉(zhuǎn)！”

“哦。”多多慢騰騰的說。

“吱……”QQ踩著滑雪板，劃到陡崖，“騰”的一聲，QQ在空中翻了幾個大跟頭，安全而又平穩(wěn)的劃落在陡崖下。

“多多，精彩吧！我的絕門功夫‘百變大旋轉(zhuǎn)’厲害吧！你也試試？不要緊！做前深呼吸，保證沒問題！”QQ得意的說。

“好！我試試！”多多蠻懷信心的說。

“我來了！”隨著一聲喊聲，多多沖了下來，沒想到事態(tài)發(fā)展并不順利，多多栽了個大跟頭，滾成了一個雪球，雪球越滾越大，終于，意想不到的事情發(fā)生了。

“咚……”隨著一聲震響，多多滾成的雪球把QQ壓了個正著，壓的QQ眼睛直冒金星……

哎！誰叫QQ愛驕傲自大，捉弄別人呢？

QQ過年2005-09/17609','',''17609

五年級小學(xué)作文春節(jié) 篇4

“噼里啪啦”，“噼里啪啦”……轉(zhuǎn)眼間，就到了的春節(jié)。節(jié)日里，家家戶戶都買來了紅彤彤的鞭炮和金燦燦的“?！弊?，是啊，誰不期盼著過一個幸福、平安、歡樂的大年呢！

說到春節(jié)，它的來歷可不短。自西漢開始，“千戶萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”，春節(jié)經(jīng)過了兩千多年的演化，一直延續(xù)到了今天，成為全世界華人最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在古代，每當(dāng)?shù)搅苏拢簿褪枪珰v的二月份，寒冷即將離去，溫暖的春天即將到來。人們在這個農(nóng)閑時節(jié)，家家戶戶殺豬宰羊，一面祭祀祖先和上天，祈求上天能降福免禍；一面表達(dá)自己的喜悅心情，享受著五谷豐登帶來的歡樂。當(dāng)時并沒有電視、電影，所以古人每到祭祀和慶賀時，秧歌、舞龍、耍獅子、扎花燈等粉墨登場，酣暢淋漓的表演為節(jié)日增添了不少喜慶的氣氛。傳統(tǒng)春節(jié)活動從除夕一直到正月十五，人們互相拜年、喝春酒、吃年糕、包餃子、鬧元宵，小孩還能拿到不少壓歲錢呢！

新年納余慶，佳節(jié)號長春。到了二十一世紀(jì)的今天，我們過春節(jié)就更加豐富多彩了。大年三十的晚上有精彩紛呈的央視《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，大年初一到初七一直到都有《過年七天樂》、各個部門的春節(jié)聯(lián)歡晚會等精彩電視節(jié)目。人們還可以外出游玩，到商場購物，到圖書館“充電”，現(xiàn)在的人們過春節(jié)比起過去，難道不是充實(shí)了許多嗎？今年過年的時候，我做了許多有意義的事情，像包餃子、放煙花、看《聯(lián)歡晚會》、走親訪友、觀賞梅花、猜謎語等等。在這期間，包餃子讓我懂得了勞動的快樂，走親訪友使我感受了親情的溫暖……

迎春納福，爸爸說，過了年我就又長了一歲，希望我長的更高、身體更棒、學(xué)習(xí)更好。到了今年秋天，我就成為一名中學(xué)生了。是啊，“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”人們在歡度節(jié)日的時候，“春節(jié)”不也正提醒人們，春天來了，萬物復(fù)蘇，新一輪回的春耕夏長、秋收冬藏開始了。一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤，新一年，我不僅僅過了一個平安、快樂的春節(jié)，更過了一個富有意義的中國年！

五年級小學(xué)作文春節(jié) 篇5

一年當(dāng)中，總有一些節(jié)日成為我們揮之不去的記憶；一年當(dāng)中，總是一些節(jié)日與眾不同。是的，節(jié)日是有形狀、有顏色、有味道的。六歲那年的春節(jié)，就是我一生中最難忘的節(jié)日。

那時的我，還是一個什么都不懂的小女孩，而太太卻已經(jīng)90多歲了，頭發(fā)花白，佝僂著背，耳朵也聽太清楚，身體一年不如一年，以前精神抖擻的她，漸漸地老了。春節(jié)，大家都在開心地聊天、唱歌，但是太太卻一個人孤獨(dú)地對著電視機(jī)，默默地看著“啞劇”。我打開一根珍藏了好久的棒棒糖，遞給了太太：“我把我的棒棒糖給您吃吧！很甜的！”，太太雖然聽不太清楚我的話，但看到我的動作，卻似乎明白了我的心意，她小心翼翼地接過了糖，輕輕地放在了嘴里，一小口一小口的舔著，過了好久，太太終于吃完了糖，她笑瞇瞇地看著我，高興地對我說：“甜，好甜！”。我開心地笑了，太太也開心地笑了，可是我卻看到了她的眼角還閃爍著晶瑩的淚光。

小時候的我一直不明白，吃了甜甜的棒棒糖，太太為什么會哭？直到太太去世我也沒有懂。我是太太和奶奶一起帶大的，可是太太走的時候，我卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有見到她最后一面，留下了終身的遺憾。

現(xiàn)在，長大的我終于明白太太為什么會哭，因?yàn)?，她太開心了，這是幸福的眼淚。那年的春節(jié)，是我最開心、最難忘的春節(jié)；那年春節(jié)，也是太太最開心、最難忘的春節(jié)。我們的幸福，我們的愛，藏在那顆小小的棒棒糖里，很甜，很甜……

五年級小學(xué)作文春節(jié) 篇6

大年初一

未到“八仙圍棋”山，我就聽人說，媽媽家鄉(xiāng)的“八仙圍棋”山地貌奇特，有著泰山之雄，華山之險(xiǎn)，黃山之變化，桂林之秀麗之美稱。大年初一，我們?nèi)胰藖淼綃寢尩墓枢l(xiāng)—船場，這才領(lǐng)略了這仙境般迷人的景色。

相傳，漢宗鋁、鐵捌李、藍(lán)采荷等八位神仙到船場游山玩水，各就坐在相臨的八座山上擺下了棋陣，各顯神通，聚精會神地下棋。山下鄉(xiāng)村的一個小牧童到山上放牛時，發(fā)現(xiàn)了這件事。從此，不論嚴(yán)寒酷暑，小牧童以放牛為借口經(jīng)常到山上觀棋，時間過了三個年頭，當(dāng)牧童的家人在山下叫喚牧童時，八仙剛好下完最后一盤棋，牧童一眨眼，八位仙人立刻變成了神石屹立在八座山上，這也就是“八仙圍棋”山的得名。

來到船場，又乘車往“八仙圍棋”山方向走了半個多小時，雖見群山連綿不斷，但卻平淡無奇。我們一路上歡聲笑語，甭提有多興奮了。不料，車子剛轉(zhuǎn)過一個山頭，眼前豁然開朗，景色突變，就像頃刻間拉開巨大的帷幕，托出一個神奇的世界。一座座奇山映在眼簾，有的像巨人般高聳入云；有的像天真活潑的女孩；有的似雨后春筍拔地而起；有的如同一支長長的利劍直插云宵……每一座山峰都像一幅美妙的畫,一首優(yōu)美的詩。

我們興高采烈地來到子紫云殿，站在“八仙圍棋”山腳下抬頭望：哇，八座山峰用綠樹青草做衣裙，用粉紅色的桃花鑲邊，用縷縷云霧作頭巾，用流淌的清泉洗臉，用鮮紅的朝霞作脂粉，打扮得漂漂亮亮。望著這被云霧籠罩的山，宛然八位十七八歲妙齡少女，羞于露面似的。

望著眼前的美景，一個疑問油然而生！是誰讓“八仙圍棋”山樹林長得這么茂密，生態(tài)保護(hù)得這么完美？哦，我知道了，那是因?yàn)樯侥_下有那些文化素質(zhì)高、熱愛家園、純樸、勤勞的鄉(xiāng)親們和當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)對保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重視。愿祖國的大江南北都能像“八仙圍棋”山這樣壯美！

大年初一2005-06/12016','',''12016

五年級小學(xué)作文春節(jié) 篇7

照我們揭陽市的老規(guī)矩，立春之前家家戶戶都會大掃除一次，用物和被帳都行清洗，謂之“采囤”。

臘月二十四是“神明”上天述職“之時。

臘月二十七至二十八，家家戶戶制作各種果品，以備過年之用。

除夕那天，家家戶戶便動手把大門，廳門，房門的舊對聯(lián)都撕掉，貼上新春聯(lián)，于是，家中門戶，秧然一新。

除夕外出家人都行趕回家團(tuán)聚，除夕月全家吃團(tuán)圓飯，不管多忙的人都得趕回家。

送壓歲錢是重要的一項(xiàng)，長輩要分錢給后輩，能賺錢的后輩也要送錢給長輩。

初一拜年，又稱“拜正”。初一一早人們起床穿好新衣后，第一件事是自家對拜，往往是后輩先祝福長輩，然后長輩再曉以期望，拜年的人，無論帶什么禮物，其中大吉是不可少的。

正月初二，嫁出去的女兒們便紛紛帶著丈夫，兒女回娘家拜年，若有兒女，親戚必需掏腰包給他們，到初三在去人拜年，會被認(rèn)為禮節(jié)欠周。所以，有句俗摻：“有心拜年初一二，無心拜年初三四?！?/p>

正月初七這天，家家戶戶都吃“七樣菜”?！捌邩硬恕奔从善邆€不同品種的蔬菜煮成一窩吃。相傳，宋朝有位官遭奸臣陷害，被貶江南。正月初七這天，他來到榕江邊的一個偏僻荒野，頓覺頭暈眼花，饑餓難忍，只好就地采摘幾樣野菜，煮車溫暖感雜菜湯聊以充饑。剛吃完，頓決眼睛明亮，渾身有力氣。后來該官復(fù)職高升，億起當(dāng)年在江南嘗過的救命也菜工七種，于是讓家人每年正月初七務(wù)必隨便取七樣不同的蔬菜，煮成“七樣采”而食，以寄托對新的一年的期望。

我們的春節(jié)怎么樣?

五年級小學(xué)作文春節(jié) 篇8

春節(jié)了，每一家每一戶張燈結(jié)彩，春風(fēng)自患上。動物們也不破例，個個動物都去超市購物，籌辦送給親友好友。單單貔子一家卻在家里打轉(zhuǎn)。本來呀，因?yàn)樘鞖鈬?yán)寒，它們已經(jīng)好久沒吃工具了。老貔子餓患上肚子"咕咕"直叫，小貔子更糟，用勺兒、叉子不斷地敲盤子，"叮丁鐺鐺"搞患上家里不患上安寧。害患上老貔子只患上在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地想法子。突然，它靈巧的心思動不動：雞不出來，我不成以到它家里去嗎？主意必然，它便拎上禮物，向母雞家奔去。老貔子跑到母雞家門跟前，定了定神，"咚咚咚"敲了幾下門。"誰呀？"母雞看了看貓眼：呀！本來是貔子！母雞嚇出了一身冷汗。貔子聽聽沒反映，連忙說："雞大姐，我今天是專程來給你賀年的。"母雞傷心腸說："上次就是你，我掉去了兩個孩子。"說著，流出了一行淚水。"雞大姐，別錯怪，我此次是為我上次的過錯報(bào)歉的。"貔子說。母雞這嚇可犯愁了，開還是不開呢？這時候，一個好辦法從母雞腦里閃過。它帶動小雞在地上挖了個大洞，對貔子說："進(jìn)來吧。"貔子一陣竊喜，猛撲進(jìn)屋，誰知一會兒就掉進(jìn)大洞。它在洞里還不忘騙母雞："我是真心來賀年，你這是何必呢？"母雞在上邊一陣?yán)湫?，朝洞里扔下一塊大石頭，一會兒砸升天了老貔子。母雞對小雞說："這就是'貔子給雞賀年--沒安好心。'"

五年級小學(xué)作文春節(jié) 篇9

新春佳節(jié)，瑞雪相融，祥云掛空。劈里啪啦，嫣紅的鞭炮在暮色中劃過天際，燈籠從房檐積雪中脫穎而出，流蘇搖曳風(fēng)中，一景一色，仿若唱著北風(fēng)吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。

破曉中星星點(diǎn)點(diǎn)，墨色空中時不時綻放出幾朵絢麗煙花，23:30，熱騰騰的火鍋端上飯桌，香味溢出鍋外四處流竄，惹得人直流口水，這火鍋既不是宵夜，也不是晚宴，它更像是拜年，守歲的一種形式，吃的是辭舊迎新望歲末，盼歲首。

3，2，1，砰砰砰，23:59，大家數(shù)著數(shù)，望著窗外那齊聚綻放的焰火，空氣中氤氳著年韻，它仿佛看得見，摸得著，此刻就在我們身邊，為這個年添枝加葉。時間流逝在倒計(jì)時，大家齊聚一堂，三世同座，有花甲之年的老人，不惑之年的中年人，垂髻之年的小孩。

大家其樂融融的涮火鍋，須臾之間，已深夜，窗外的景色仍美得不可方物，熱鬧極了!腹飽后，便迎來我最熱衷的環(huán)節(jié)放煙花。

眾所周知，煙花有不同種類，有一點(diǎn)燃就地回旋起飛的，有似煙花般燦爛的仙女棒，有一飛沖天的雷管仙女棒點(diǎn)燃，釋放出璀璨焰火?；匦S放在地上，用火一點(diǎn)，再一回眸，它便轉(zhuǎn)了起來，在地上回旋擦出火花，塵土飛揚(yáng)。

夜色娉婷，焰火蹁躚。昨夜斗回北，今朝歲東起。辭舊迎新之際，其樂融融，歡聲笑語，彳亍在空中的年韻猶如紅日噴薄感染了每一顆心靈。

風(fēng)五年級敘事作文9篇

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯持續(xù)的努力和磨練我們最終完成了最新的“風(fēng)五年級敘事作文”，讓文字娓娓道來讓情感躍然紙上作文是表達(dá)心境的方式，寫作能夠讓我們更加深入地了解自己。優(yōu)質(zhì)的作文需要內(nèi)容與形式并重，大家是否在尋找一些優(yōu)秀的作文范文？

風(fēng)五年級敘事作文【篇1】

春天來了，大地一片綠意，我迎著春光，哼著小曲，到郊外游山玩水，好寫下一首好詩，來抒發(fā)我的感情。

我看著一座座山峰，覺得平淡無奇，處處可見，想不出什麼好詩來。突然，我聞到了一陣清香，我隨著香味走去，看到一家農(nóng)人的院子，院子門前有一層厚厚的青苔，我輕輕地敲門，想看一看里面的美景，可是主人卻久久地不開門。唉，主人也太小氣了吧！他一定是怕我把蒼苔踩壞了吧?。菚r的我哪知道這是蘇軾家呀?。M園的春色是關(guān)不住的，不信你瞧，一枝開得正艷的紅杏伸出了墻外。我走時，給主人留下了一封信，請他明日到我家做客。

第二天，有人在敲門，我開門一看，哇！是幾年不見的好友蘇軾，他告訴我他昨天去參加南宋八大家的競選，競選上了！蘇軾還請我到他家的院子里去參觀。我十分高興，和好友蘇軾一起到了他家的院子。我看到一朵朵杏花，桃花，梨花爭奇斗艷。我不由得念出幾句詩來：“《游園不值》，應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

這是一篇描寫游園不值的`文章，文章脈絡(luò)清晰可見，作者拜訪蘇軾，對春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來的描寫生動具體，語言富有情趣，大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切，描寫細(xì)膩,生活氣息濃,遣詞造句準(zhǔn)確傳神，結(jié)尾處的詩是本文的亮點(diǎn)。

風(fēng)五年級敘事作文【篇2】

“小小少年，沒有煩惱……”錯了，活在當(dāng)下，無人能夠無憂無慮，沒有煩惱。小孩子煩的是沒玩；青年煩的是學(xué)業(yè)；成年人煩的是工作；老人們煩的是子孫后代。那我們呢？13歲，不老也不少了，夾在小孩子于青年之間，難道就沒有煩惱嗎？不可能！

星期五下午，放學(xué)回家的我剛?cè)酉聳|西，準(zhǔn)備為剛才的長途跋涉休息一下，但當(dāng)我剛碰到沙發(fā)時，老媽又傳來了命令：”去把垃圾扔了?！?/p>

我在過去的五天時間里繞著400米的操場跑了八、九圈，在學(xué)校往返走了20多次，還有諸如高抬腿、俯臥撐、蛙跳等一系列運(yùn)動。光體力勞動還不夠，學(xué)生靠的是腦子，于是就有了各種作業(yè)、考試什么的，況且我剛才爬樓梯爬上來啊。想到這些，我給出的答案自然是“不”了。

“為什么？”老媽又追問下去?！袄邸！蔽乙膊幌胫v太多話了。聽到這字老爸老媽就不高興了，于是在“第N次圓桌會議上”，兩位老人家就開始對我進(jìn)行“思想教育”了?！啊邸窟@是什么意思？”爸爸問。“累就是累，能有什么意思?！蔽掖?。媽媽問：“你累那我就不累了嗎？”“不累。”“你才不累?！薄耙懿絾?？”“我們也是從學(xué)生走過來的?！薄澳銈円鲞@么多嗎?！薄皼]試過嗎?！薄皼]有?！薄拔覀兩习嗖焕蹎幔俊薄安焕?。朝九晚五坐在椅子上。坐到下班就沒事了?！弊雷由夏阋痪湮乙痪湓匠吃郊ち?，最后到了冷戰(zhàn)的階段。飯后，通常是一家人最吵鬧的時候，可我家，卻是像死一般的沉寂。

我像平常一樣早早地回到學(xué)校，看見了一位清潔工，正在努力的打掃著校園，日復(fù)一日。我繼續(xù)往前走，看見了一個學(xué)生，他身旁有一位中年男子，應(yīng)該是他的爸爸，這位爸爸正在幫他兒子把被子抱上宿舍。我突然感覺到了什么。第二天中午，老師的拖堂讓我看到了著一幕：人山人海的飯?zhí)茫颀堃娛撞灰娢舶愕年?duì)伍，正對著那僅有的四個打飯窗口緩緩前進(jìn)著，日復(fù)一日。我霎時間明白了。

爸爸，媽媽，我錯了。

再次回家后，那場冷戰(zhàn)早已結(jié)束，取而代之的，是一個和睦的家庭。

煩惱無處不在，但我們根本不必為此擔(dān)心。煩惱像一座大山？那自有“愚公”來移山。煩惱像一條大河？那自有好心人幫忙架橋。煩惱像一扇大門？那自有一把鑰匙來打開。只要以平和的心態(tài)對待它，一切問題都將迎刃而解。

風(fēng)五年級敘事作文【篇3】

下午，我的肚子餓極了，中午和媽媽鬧別扭，沒吃飯，現(xiàn)在家里沒人，我只好自己燒了。

我對著廚房，卻無從下手，這時，有個朋友來找我，見我無從下手，便自告奮勇的說教我。

她讓我切好肉和我最愛吃的番茄，再往鍋里到了一些油，等油冒泡了，又讓我將肉和番茄放下去，炒了一會兒，又把年糕也放了下去，炒了許久，把鍋蓋上，當(dāng)再次掀起鍋時，年糕的下一層已經(jīng)焦了。她連忙撒了一些鹽，倒了一些醬油，最后裝到盤子上。

我夾起一根，吃了起來：“哇，好咸呀”她也吃了一根，說：“是有些咸，不過第一次已經(jīng)很不錯了，下次努力吧?！?/p>

凡是總有第一次，要多努力，多做嘗試，第二次一定會更好的。

風(fēng)五年級敘事作文【篇4】

巍巍龍?zhí)渡剑咸纤苫ń?，這片帶有濃郁關(guān)東特色的魚米之鄉(xiāng)，就是我美麗、富饒的家鄉(xiāng)——吉林市。

吉林市有如此多彩的景色，唯獨(dú)那條穿城而過的松花江令人驚嘆。松花江是吉林市的靈魂，是我們熱愛的母親河。即使在零下20℃的寒冬，松花江依然川流不息、江水不止。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！奔值撵F凇與桂林山水、云南石林、長江三峽一起列為“中國四大自然奇觀”。

吉林，是座名城，所以名人也不少：抗日英雄魏拯民、三口大鍋鬧革命的劉聲、醫(yī)生金春雨、第一任市長沈越、共產(chǎn)黨員金龍九……他們無論官職是大是小，無論專家還是百姓，他們都在盡自己一份或大或小的力，幫助吉林，幫助祖國！

吉林市也是一座文藝城市，京劇的第二故鄉(xiāng)、中國最美城市……這些和吉林市都脫不了聯(lián)系。吉林市還有春晚的“臺柱子”——吉林市歌舞團(tuán)，花樣百出。

不管怎樣，最重要的還是吉林市人同舟共濟(jì)、激流勇進(jìn)的堅(jiān)定精神。這就是我的家鄉(xiāng)，最美的吉林市。

風(fēng)五年級敘事作文【篇5】

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間小年就到了。在日歷上，小年會標(biāo)注在臘月二十三和臘月二十四，臘月二十三是長江以北的地方過小年，俗稱北方小年，而我們江南地區(qū)則是臘月二十四過小年，俗稱南方小年。

早在漢代就有過小年的習(xí)俗，我在網(wǎng)上看過《四民月令》有記載：“臘明日更新，謂之小歲，進(jìn)酒尊長，修賀君師”。小年也是闔家團(tuán)聚的日子，家庭聚餐、燃放鞭炮等風(fēng)俗跟過大年一樣，只是不出門走親訪友。同時，小年也預(yù)示了大年即將到來。

小年這一天，我們一大家子都很忙碌。奶奶一大早就起來準(zhǔn)備過小年的食物：炸圓子、燉排骨等等。爺爺則是拿著自己家種植的菜去菜市場賣。我也沒閑著，急忙跑去幫忙，一會兒幫媽媽擇菜，一會兒幫爸爸洗碗，忙得不亦樂乎。聽爸爸說，常年在外打工的人們也在這一天趕回來和家人團(tuán)聚，準(zhǔn)備迎接新年的到來。這不，我的堂妹也在這天從成都趕回來，我又多了個小伙伴啦。

小年的晚上，我們一家人圍坐在一起，品嘗著白天的勞動成果。滿桌子美味的菜肴，看得我眼花繚亂，不知先吃哪一道菜才好。我們舉起酒杯，慶祝小年的到來。

溫暖的小屋里回蕩著幸福的笑聲，空氣中彌漫著香甜的味道，這個小年讓我們感受到了無盡的歡樂。

風(fēng)五年級敘事作文【篇6】

今年暑假，我們一家三口和爸爸的朋友們一起去大余丫山玩。

一大早我們就出發(fā)了，經(jīng)過兩個小時的漫長車程，我們的車隊(duì)終于來到了丫山腳下。下了車，一眼便看到山腳下裝有一塊電子顯示屏，上面寫著“丫山歡迎您！”，旁邊還立著一塊宣傳牌，上面的宣傳語“丫山風(fēng)景，江南獨(dú)秀”非常醒目。我看著威武的丫山，情不自禁地說：“丫山真高??！”

開始爬山了，我們先穿過一條長廊，長廊兩旁種著許多銀杏樹，陽光照在樹葉上，銀杏葉閃閃發(fā)亮，綠得可愛，猶如一把把小扇子。旁邊的溪水時不時發(fā)出“嘩啦啦”的響聲。穿過長廊，我們便真正進(jìn)入了丫山，抬頭看，一個個石階向上蜿蜒著，仿佛一條長蛇纏繞在丫山上。我們一步步地向上攀，放眼望去，山上長滿了郁郁蒼蒼的樹木，許多千年古藤纏繞在樹上，為丫山增添了許多神秘色彩。正值中午，陽光透過樹林，斑斑駁駁地照在地上，蜿蜒回旋的小溪調(diào)皮地陪伴在我們左右，還不停地發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲，偶爾還能聽到小鳥清脆的叫聲，空氣清新而濕潤，我不由地深吸了一口這大自然饋贈給我們的最好禮物——空氣。聽爸爸說，丫山素有“天然氧吧”之稱。

走著走著，我們來到了一個叫“連心瀑”的瀑面前，仰頭望，瀑布從幾米高的山崖上墜落下來，頓時水花四濺，這壯觀的景色讓我想起了李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！庇捎谄俨嫉臎_擊，在它的腳下形成了一個小水潭，水潭里的水清澈見底，許多游客脫下鞋跑到水里戲水，愛玩水的我也忍不住踩在水里，爸爸還幫我拍了許多戲水的照片呢。一路上，我們參觀了大大小小的瀑布共有二十余處。爸爸告訴我：丫山的樹木有660余種，野生動物120多種，資源非常豐富，是不容置疑的植物博物館和動物王國。

我們繼續(xù)向上攀，便來到了一個洞，這里面有一個神仙像，和真的一樣。神仙像下面有一個捐贈箱，據(jù)說向里面放一元錢，神仙便會保佑你和你的家人平平安安地度過每一天。我也把一元錢虔誠地放進(jìn)箱子，希望神仙也保佑我們一家平平安安。

我們終于攀上了山頂，放眼望去，汽車如一條條毛毛蟲，一棟棟房子猶如一個個螞蟻洞，人們好像一只只小螞蟻在洞前來回穿梭，我自己則仿佛變成了那力大無窮的巨人。

丫山真美啊！這古老神秘的大山還藏著些什么秘密呢？

風(fēng)五年級敘事作文【篇7】

別人要是問我是怎么當(dāng)上指揮的'，那還得從一天下午說起。

那一天下午，我像往常一樣拿小鼓、站隊(duì)形,準(zhǔn)備開始。我忽然看到老師們盯著我，好像在商量什么，我心里不禁惶恐不安。這時老師突然喊我：“那為女同學(xué)，你過來一下！”我更加害怕的走過去?！澳銈€子比較高，做指揮怎么樣？”我腦子里一片空白，心想：“這不可能！我要和她們在一起，而不是一個人帶領(lǐng)整個鼓號隊(duì)！”我的心里忽然感到寂寞、空虛，還有些無助。別人都說當(dāng)指揮有多好，求之不得呢！而我卻有苦說不出。

可是，當(dāng)我那到指揮棒時，卻有一種神圣的感覺，老師說：“第一次手肯定會有點(diǎn)兒生疏，以后會好起來的，只要你努力，也會成為優(yōu)秀的指揮！

不試不知道，一試嚇一跳！沒想到這指揮也難當(dāng)呀！不知道是怎么回事，每次我都忘記譜子，要么就是出差錯。老師對我失望至極，開始懷疑我的能力，同學(xué)們都說我不配當(dāng)指揮。我心里很不是滋味兒，很想大哭一場，但又不想讓爸爸媽媽、同學(xué)看見，所以只能藏在心里面。

我開始懷疑我是否能當(dāng)好這個指揮了，這時媽媽對我說：“既然老師選了你，那就是信任你，覺得你能成為這支隊(duì)伍的靈魂，你有這個潛力，可是這個潛力還沒被你發(fā)掘出來，一旦你發(fā)現(xiàn)了這個潛力，那你必定會一鳴驚人！”我的好友說：“沒關(guān)系，相信我，陽光總是在風(fēng)雨之后的，只要你努力相信你是天上最美麗最美麗的一道彩虹！”聽到大家的話語，我心里好受多了！“真的會像彩虹那樣絢麗奪目嗎？”我心里想著。

我們的劉老師因過度用嗓而需要動手術(shù)，所以鼓號隊(duì)暫時休息幾天，我打算就在這幾天讓大家看到一個全新的我。我已經(jīng)把譜子背下來了，可還是感覺少了什么？“是自信！”老師說道，“你不能總是不笑，這樣會讓別人覺得你過于嚴(yán)肅，從明天起開始練習(xí)微笑吧！” 真是一語點(diǎn)醒夢中人呀！

激動人心的校園文化藝術(shù)節(jié)到了，雖然這炎炎夏日，我們穿著厚厚的鼓號隊(duì)服，但是我們的心情是格外舒暢。終于鼓號隊(duì)徐徐進(jìn)場，在節(jié)目中一展風(fēng)采，我也一鳴驚人，退場后掌聲還沒有平息。

風(fēng)五年級敘事作文【篇8】

既不會寫信也不會打電話的外婆托別人從鄉(xiāng)下給我?guī)г挘f她想我了，讓我有時間去看看她。聽到這，外婆為我操勞的身影，又像放電影似的浮現(xiàn)在我的眼前。

小時候，由于爸爸媽媽工作忙，沒時間照顧我，就把我?guī)У洁l(xiāng)下讓外婆來照顧我。從此，外婆成了我生命中的依靠。冷了，喊的是外婆；餓了，喊的也是外婆；傷心時，喊的還是外婆。外婆很愛我，有什么好東西，自己一口也舍不得吃，總是留給我。

記得有一次，我睡著了，外婆把我放到床上，就去洗衣服了。一會兒，我醒來，找不到外婆，就自己爬到床邊，一不小心，從床上摔了下來?！巴?！哇。 ”一陣啼哭聲打破了寂靜，外婆聽見了，趕緊跑來把我抱起來，揉揉我的腳。這時，我聽見了外婆微微的嘆息聲，從眼中看到一絲自責(zé)和無奈。

那時我還小，不懂得外婆的良苦用心，可是現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，懂得理解外婆了。

是啊，外婆為我付出了太多，太多。

“媽媽，星期天我們?nèi)タ纯赐馄虐桑俊蔽液鴾I水向媽媽提議。媽媽遲疑了一下，我知道，她是在擔(dān)心我的作業(yè)，奧數(shù)，作文課。放心，我不會影響學(xué)習(xí)的。我打斷她的遲疑。這顆蒼老的心已經(jīng)等得太久了，什么都可以緩一緩，但是親情不能等待。

情摯意濃。寫親情的的作文，貴在一個“情”字。小作者主要通過平常動人可感的細(xì)節(jié)描寫來表達(dá)外婆對自己的無微不至的關(guān)懷，以及自己對外婆的牽掛，感情真摯。文章首尾呼應(yīng)，文句有表現(xiàn)力。

風(fēng)五年級敘事作文【篇9】

那些年我們一起嬉皮笑臉的日子；那些年我們一起玩耍的日子；那些年我們一起上課的日子；那些年我們一起哭的日子；那些年我們一起挨罵的日子；那些年我們一起抄作業(yè)的日子。是的，那些年我們在一起。

不知不覺我們上初中已經(jīng)有兩個月，也意味著我離開了母校已經(jīng)兩個月，之前我和同學(xué)約好了回母校，在回母校的路上，我的腦海不斷涌現(xiàn)出以前和同學(xué)們的美好時光，頓時心情緊張起來，再過一會兒就能看見我們的老師們。隨著時間的縮短，心情也慢慢冷靜下來。

“下車啰，到了！”隨著媽媽溫柔的聲音，我小心翼翼的下了車，和同學(xué)們集中好，我們就進(jìn)入學(xué)校，一踏進(jìn)學(xué)校就有一種重返小學(xué)校園的感覺，我在往操場看去，突然感到好小，畢竟小學(xué)和初中的操場不太一樣。每走一步我都能感受雍小的變化，雍小一草一木都是伴著我們成長的朋友，對它們有了一種熟悉的感覺。雍小的改變很大很大！

把雍小繞了一圈后，我們便坐下來和老師聊聊天，我還能感受到老師對我們的關(guān)心和懷念，其實(shí)老師一直給我們傳遞知識的能量。

母校，我愛你！你是我學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。你的教誨我永遠(yuǎn)不會忘。即使我失憶了我也不會忘記我曾經(jīng)揮灑汗水的地方——雍景園！

最后讓我們唱起雍小校歌：“我愛母校，雍景園，雍景園，給我?guī)斫鹕耐晖?.....”

【熱門作文】小學(xué)三年級作文七篇

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，有沒有比較好的作文給我們參考呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門作文】小學(xué)三年級作文七篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學(xué)三年級作文【篇一】

我有一塊神奇的小手表，是暑假買的。

彩色的外殼上有幾顆閃亮的小星星。還有“小松鼠”“獅子”“兔子”“貓”“鴨”“雞”“狗”等等。各種各樣的小動物都是由美麗的顏色組成的。圓形的表面覆蓋著一塊閃閃發(fā)光的玻璃，真的像一顆明亮的珍珠。表盤上刻著十二個羅馬數(shù)字，就像那十二個在草原上玩皮囊游戲的孩子。

我特別喜歡它的顏色和勤勞的精神。那雙手“滴答，滴答”不停地走著。每當(dāng)央視新聞開始，分針總是準(zhǔn)確地指羅馬數(shù)字。它可以做得很好！早上我睡懶覺的時候，它哭了，好像在說“該起床了，不然你要遲到了?！蓖砩贤娴臅r候，它又叫了起來，好像在說：“時間不早了，快睡覺吧?！彼鼤恢迸阒覀円黄饘W(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

小學(xué)三年級作文【篇二】

今天，我和媽媽一起去西安的世園會游玩。

我們進(jìn)了世園會的大門，我們先問志愿者哪個地方最適合小孩玩?志愿者說：“鳥語林最適合孩子玩。”然后，我們就按照地圖上的路線找到了“鳥語林”。我們進(jìn)了“鳥語林”，我們先看了鸚鵡表演，它們會：騎自行車、算算數(shù)……我們還認(rèn)識了許多的鳥，有：太陽神鳥……走完了“鳥語林”。

我們又來到了自然館，我們進(jìn)了自然館，看見了許多奇花異草，有：相思鴛鴦、細(xì)葉美女鶯、山管蘭、乳茄、六月雪、含笑等，這里還有許多動物的模型，有:變色龍、蜘蛛、恐龍、螳螂。還有許多冷血動物：蛇、蜥蜴……

世園會真好玩??！我愛西安。

小學(xué)三年級作文【篇三】

風(fēng)景迷人、休閑游玩的好去處——江心嶼——春游的目的地。

我們來到江心嶼。一進(jìn)門，感到春的氣息迎面撲來。河邊種著柳樹，看起來是在和小河親切的握手，表示友好。河的對岸是一片油菜花田，好像組成了幾個字。我們邊走邊聊，不一會，就到了我們的第一個游戲“歡歡樂樂歷險(xiǎn)記”。我以為一般般?？稍倏矗螒驁鏊穸囱?，洞穴頂上長著許多楓樹，洞穴頂上還有幾只恐龍，一直霸王龍還不停的張嘴。我當(dāng)時嚇壞了。輪到我們了，我一直抱著袁璐璐，有時睜眼，有時閉眼。第一個動物是孔雀開屏，羽毛上還有許多綠點(diǎn)。走過一道門，有白氣往上升。右手邊有白色的東西一上一下，我“啊”得一聲叫起來，再仔細(xì)一瞧，原來是喜羊羊。后面我都閉著眼睛了。到了那個一震一震的地板時，我差點(diǎn)嚇暈了。出來之后，我的額頭上全是汗，喉嚨也啞了，應(yīng)該是我一直在叫的緣故吧。聽他們說很可怕時，我心里就暗暗慶幸，幸好我閉上了眼睛。休息了一會兒，我們來到了第二個游戲“碰碰車”。過了好一會才輪到我們。我們一上車就被他們的車給撞了。我們也不甘示弱，連續(xù)撞他們······“好了好了，時間到”管理員叔叔說。我們停止了游戲。時間過得真快，一下子就到吃午飯的時間了。下午，我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬、自控飛機(jī)。我還抓了幾只蝌蚪，可老師說要放生，我只好放生了。

到了3點(diǎn)時，老師帶我們回學(xué)校了，真希望時間倒流一次，我再好好玩一玩！

小學(xué)三年級作文【篇四】

我喜歡大自然，喜歡看大自然中美麗的景色。觀察自然景物久了，終于我發(fā)現(xiàn)在這博大、精彩的世界中，只有水才是最美了。

水是一面鏡子，映下了樹林花草那萬紫千紅，色彩斑斕的身影。你看，那飄下的樹葉在空中飛舞，多像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。正在吐艷的花朵，隨風(fēng)搖擺。對著“鏡子”微笑。

水是一塊會流動的水晶窗簾，那雄偉、壯觀的美景，又似一塊剪不斷的布。這時我腦海中浮起了李白寫的《望廬山瀑布》：“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天?！?/p>

我發(fā)現(xiàn)，水蒸發(fā)成云朵的時是千變?nèi)f化，時而是奔馳的“俊馬”，時而是跪在地上撞著媽媽的奶頭吃奶的“小羊羔”，有時還是一只在空中自由自在滑翔的老鷹，一眨眼功夫，它就變成一棵魁梧、高大的槐樹。當(dāng)水在地上流的時候，又像一條銀龍，它飛越高山，穿過石頭。假如石頭不讓它走，擋在中間，以為它會屈服時，聰明的水流也會從它的腳邊繞過。

我知道，寶貴的水是生命的源泉，也是我們身上的白色血液。植物缺少了水會干枯，人類缺少了水會死亡。因此，我們要珍惜、愛護(hù)水，不讓水白白流失。我將立志從我做起，每天堅(jiān)持用洗完臉的水再洗腳，洗完腳的水再去沖廁所。

正是這一點(diǎn)一滴的水，換來了整個世界的盎然生機(jī)。

小學(xué)三年級作文【篇五】

今天是星期天，屋外陽光明媚，碧空如洗，我正在和小伙伴們開開心心的玩老鷹捉小雞，突然遠(yuǎn)處傳來了媽媽焦急的聲音：“菲菲！菲菲！”我像小鳥一般沖到媽媽身旁，疑惑不解地問道：“媽媽，叫我什么事？”媽媽朝我笑了笑，又瞟了瞟家，我頓時明白了她的意思，就是打掃衛(wèi)生。

“董事長”媽媽開始分配任務(wù)了，她先讓我擦窗戶，說干就干，我“咚咚咚”地跑到樓上，換好了“工作服”，撩了撩袖管，然后去河里打了桶水，再拿出一塊抹布和一個凳子，我腳踏凳子，手拿抹布，“哼吱哼吱”的擦了起來。我瞪大了眼睛，不放過任何灰塵家人看到我在打掃衛(wèi)生，眼睛都瞇成了一條線，還不停地說我是一個懂事孝順的好孩子，但我卻回答：“幫家人做事時理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，吧。?/p>

?。〗K于擦完了，別看這小小的窗戶盡然如此難擦，這時我心想：唉，我終于體會到媽媽的辛苦了。剛想完我便跑到家里，拿出杯子，在里面倒上溫水，小心翼翼地遞給媽媽，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了慈祥的笑容，此時我的心里暖洋洋的，甜滋滋的。

太陽漸漸落山了，屋子也要打掃好了，看著自己親手打掃的屋子我和媽媽的臉上掛滿了微笑。我也從中明白了什么叫作勞動最光榮，我要多為家人做事，做一個勤勞懂事的好孩子。

小學(xué)三年級作文【篇六】

母親就是在我生病的時候照顧我，在我遇到困難的時候幫助我，在我摔倒的時候扶起我的人。

我的母親很嚴(yán)厲。她從小不嬌慣我，讓我自己的事情自己做，小學(xué)一年級就讓我自己收拾東西,自己洗澡。有時學(xué)習(xí)上有問題，我會哭，母親從來不哄我，她經(jīng)常告訴我：“哭是沒有用的，哭完了你還要去面對，有哭的時間不如好好想想怎么解決問題?！?/p>

我的母親很“頑皮”。我睡覺的時候總會有好幾個毛絨小動物陪我，母親等我睡著，就從我那里一個一個的塞進(jìn)她的被子。她還會時常與我捉迷藏，讓我找不著她。

我的母親是這樣的平凡，平凡到在人群里不容易找到，提筆寫，感到?jīng)]有什么可寫，而后又有許多要說。也許這就是母親，默默地付出，卻愛我一生。

小學(xué)三年級作文【篇七】

大家好，我是未來教室的發(fā)明家。

未來教室里的每個課桌上都有一臺電腦，這臺電腦不會傷害你的眼睛。電腦里有著電子書，你想看那一頁，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個鍵，課桌的抽屜就會自動打開，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，能夠換，它給你的食物都和營養(yǎng)。如果你累了，你能夠按一下椅子上的一個按鈕，它就會幫你按摩。

未來教室的老師，都是機(jī)器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每一個鍵都有作用：如果同學(xué)太多了，它們只需要按一個鍵，教室就能變大；它教課的時候，只要按某一個鍵，電腦上就會出現(xiàn)它說的。

未來教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的盆栽，早上一開門，就能聞到濃密的香味。

未來教室有著冬暖夏涼的特點(diǎn)，它能根據(jù)天氣的變化而變化，它能調(diào)解溫度，每一天都會調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>

未來的教室真神奇??！你也來那里看看吧，或許你也會愛上這未來的教室。

小學(xué)生4年級作文熱門

寫好一篇作文需要什么？作文讓我們知道如何在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和表達(dá)能力。優(yōu)質(zhì)的作文需要內(nèi)容與形式并重，最近讀了一篇關(guān)于“小學(xué)生4年級作文”的網(wǎng)絡(luò)文章寫得非常出色，請您將此網(wǎng)頁添加到收藏夾以便以后查看！

小學(xué)生4年級作文【篇1】

枇杷樹一年四季都是綠的，遠(yuǎn)看像一把把撐開的綠傘。長而寬大的葉子邊沿上有許多鋸齒狀的刺，背面有黃色的細(xì)毛。夏天烈日當(dāng)空，枇杷樹下則成為納涼的好地方。

枇杷樹雖其貌不揚(yáng)，然而它那不為寒霜折腰，不向朔風(fēng)低頭的高尚品格和無私奉獻(xiàn)的精神，是值得贊美的。深秋，百花凋謝，草枯黃了，那些橘子樹、桃樹等果樹已被寒霜剝?nèi)チ巳A麗的外衣，枯瘦的枝干在風(fēng)霜中不停地打著寒戰(zhàn)，多么軟弱。而枇杷樹不畏寒霜，傲然挺立，還羞澀的綻開了一朵朵小花。那白中夾黃的花散發(fā)著微微的香氣，招來了勤勞的蜜蜂采花釀蜜，給秋天帶來了春的色彩。 來自：作文大全 隆冬到來時，北風(fēng)呼嘯，那些棗子、柿子、桃、沙梨等果樹的枝丫在不停地?cái)[動，發(fā)出沙沙的凄慘的響聲，那是它們在顫抖，在呻吟， 在詛咒老天爺對它們的冷酷無情。而枇杷樹始終不屈不撓，在嚴(yán)寒中頑強(qiáng)地生長著，吮吸著大地給予的營養(yǎng)，讓果實(shí)長得更快更大，好在來年把甜美的果實(shí)獻(xiàn)給人們。春天來了，在這個百花爭艷的季節(jié)里，桃樹、杏樹、梨樹都已結(jié)滿了香味四溢，姹紫嫣紅的小花，而枇杷樹卻與世無爭早已掛滿了綠珠般的果實(shí)。這時我想起唐代羊士諤詩句：“珍樹寒始花，氤氳九秋月。佳期若有待，芳意常無絕。鰯鰯碧海風(fēng)，濛濛綠枝雪。急景有余妍，春禽自流悅?！边@不證明了枇杷不與人爭春這與世無爭的性格的性格和面臨風(fēng)雪從不動搖從不退縮的品質(zhì)嗎?

枇杷在一天天長大，由綠變黃。到了暮春初夏時節(jié)，金黃的果實(shí)掛滿了枝頭，仿佛為枇杷樹鍍上了一層金，成熟的枇杷果有小酒杯般大小，而且分紅沙枇杷和白沙枇杷：紅沙枇杷壽命長、樹勢強(qiáng)、產(chǎn)量高，但品質(zhì)不如白沙枇杷;而白沙枇杷生長、產(chǎn)量等都不如紅沙批把，但品質(zhì)優(yōu)良種子可釀酒及提煉酒精。

而且醫(yī)治感冒的良藥枇杷膏也是由枇杷制成的。蒸制琵琶的葉子取露，取名“枇把葉露”，還有清熱、解暑熱、和胃等作用。

至于枇杷的味美不用我說大家也應(yīng)該知道吧。

我愛枇杷，不是愛它的味美，而是它與世無爭、堅(jiān)忍不拔、無私奉獻(xiàn)的精神。

小學(xué)生4年級作文【篇2】

放學(xué)了，我高高興興地跑回了家。到家后，我發(fā)現(xiàn)餐桌上媽媽給我留著一張紙條，上面寫著：“石頭，今天我有事晚點(diǎn)回來，作業(yè)寫完了你自己看會兒書啊。”

看完了紙條，我心想：“作業(yè)我在學(xué)校就寫完了!哈哈!我終于可以自己安排時間了!”我拿出一本書，開始津津有味地看了起來。可過了一會兒，我就覺得好無聊啊。我靈機(jī)一動，心想反正媽媽不在家，我可以自己玩會兒電腦。說做就做，我直接跑進(jìn)房間，打開了電腦電源，可電腦一開機(jī)，上面就顯示要輸入密碼，我一下子呆住了。

“還要輸入密碼?!”我生氣地說。沒辦法，我只好硬著頭皮去試。是媽媽的生日號嗎?我試了一下，不行;是爸爸的生日號嗎?我試了下，還是不行;是我的生日號?我試了下，仍然不行;最后我試了下媽媽的電話號碼!哈，電腦打開了，我高興極了!

我開始玩我最喜歡的游戲——憤怒的小鳥，我玩得都不想停下來了。這時媽媽給我打了一個電話，媽媽問：“石頭，你在干什么呢?”我說：“我在自己玩?！闭f完就掛斷了電話，我又開始繼續(xù)玩電腦。

過了一會兒，我聽到門外傳來鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音。不好!媽媽回來了!我急忙按了電源強(qiáng)行關(guān)機(jī)，飛快地跑回書桌邊看書。媽媽看見我在看書，就放下包去做飯。經(jīng)過房間門口，她突然看到筆記本電腦的蓋子打開著，而不是合攏的。她轉(zhuǎn)過身來問我：“你是不是玩電腦了?”我只好乖乖地承認(rèn)了。媽媽問：“你怎么知道我電腦密碼的?”“我是一個個試出來的?！蔽艺f。媽媽皺了下眉頭說：“那我只好換密碼啦!”看來，我以后想偷偷玩電腦，將更不容易了。

小學(xué)生4年級作文【篇3】

這個暑假，我跟隨家長，去了很多地方。但惟一讓我感到最美的地方是人間天堂——杭州的西湖。

現(xiàn)在各地的湖水已經(jīng)變得渾濁不清，惟有杭州西湖保持原姿，依舊清澈無比，整個一座湖就像一面大鏡子，都能照出人影來。在享受這清風(fēng)、清水的洗禮之時，我的心似乎也變得清亮、愉快起來。清!

湖堤兩岸長滿了柳樹，雖然已經(jīng)是夏天，柳樹依舊像春天那樣充滿著蓬勃的生命力，枝條長得已經(jīng)垂到了湖面，婉茹一個美麗的少女正在清洗她那長長的黑發(fā)，微風(fēng)乍起，柳枝擺動，仿佛是風(fēng)在彈奏悠揚(yáng)的豎琴，放眼望去，一切都是綠，綠意，給人有回歸大自然的氣氛和清新的意境。

西湖旁邊還有一個景色也十分美麗，那就是鯉魚池。正是夏季，鯉魚池里長滿了荷花。荷花像君子一般，亭亭站起，幾片粉紅色德爾花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉，給鯉魚撐起一片綠色的天空?？?，鯉魚似乎在捉迷藏呢!

鯉魚有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚肚白，成群結(jié)隊(duì)，游來游去，像一條紅綢帶在舞動，穿梭在荷葉之間。

這次旅行真是快樂的記憶!

小學(xué)生4年級作文【篇4】

在我的童年生活中，充盈著許許多多趣味的事，但就在我童年時代即將結(jié)束的時候，經(jīng)歷了讓我畢生難忘的一刻。

那天晚上，我和我們班的同學(xué)一齊在樓下玩，有同學(xué)提議要玩水槍戰(zhàn)。我們大家都雙手贊同，男生們各個耀武揚(yáng)威，女生們也不甘示弱，此刻的女生果然個個都是漢子啊。

比賽剛一開始了，我和B、L同學(xué)就以迅雷不及掩耳之勢后撤躲避，生怕被噴到后背，我們的策略還是有效的，我們男生隊(duì)的W同學(xué)一上來就被OUT了，而我們卻“幸免遇難”。其他幾個同學(xué)見我們躲開，就一齊沖了過來，把我們3個團(tuán)團(tuán)圍住，在幾聲水槍響之后，大家都已不見蹤影。最終，在一番苦戰(zhàn)下，S同學(xué)最終被我們“殺”了?？墒鞘虑椴]有那么簡單，女生火力全開，奮起直追，我們又重新陷入了“惡戰(zhàn)”之中……

水槍之戰(zhàn)最終以我方取勝而告終，我開心的坐在花壇旁邊的臺子上，仰望著夜空，不禁感慨：童年生活真好呀!真期望永遠(yuǎn)在童年。我發(fā)誓要好好珍惜這幾天，要和同學(xué)們和睦相處，讓大家在分離的時刻感到歡樂。突然，此時一顆流星劃過，我的心里也不由得涌出一絲感傷，就要畢業(yè)了，就要和無憂無慮的童年生活說再見了。我和T同學(xué)說：“兄弟，這些時光就要走了，我永遠(yuǎn)不會忘記這件刺激的事?！贝藭r我的身上正不停的往下流水，已經(jīng)分不出汗水還是來自水槍之戰(zhàn)的自來水，小風(fēng)一吹還有一陣涼颼颼的感覺，但我的心里還是暖乎乎的。這時，不知是誰喊了一句“奔跑吧，兄弟，我們不管在什么地方，都會永遠(yuǎn)記住對方的名字?！边@聲音如同震天一般道出了大家的心聲，我們忘記了疲勞，高興地跳了起來。

晚上回家，我躺在床上久久不能入睡，這份朋友之間的友誼與關(guān)懷永遠(yuǎn)記載我心。不管前方的路有多長，多遠(yuǎn)，我們都要好好珍惜這些難忘的童年時光，童年生活和童年歡樂。

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和和歡樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。

有一次，我和姥爺去果園。姥爺在除草，我也在除草。姥爺在施肥，我也在施肥。姥爺在打藥，我也學(xué)著打藥。姥爺在澆水，我也學(xué)著澆水。

姥爺除草，我也在鋤草。姥爺除的是草，而我除的是姥爺種的谷子。姥爺問你鋤的是什么呀?我說我鋤的是草。他說，你看看這到底是什么?我看了看，說這是谷子。我尷尬的笑了。

姥爺在澆水，我也在澆水。姥爺把水都澆了果樹里了，而我澆到草里了。姥爺在施肥，我也學(xué)著施肥。姥爺把肥料都施在韭菜里了，而我施的肥不明白上哪兒去了。姥爺在打藥，我也學(xué)著打藥。姥爺把藥打到草上了，這次我也把藥打到草上了。老爺說這次干的很不錯喲。我開心極了。

童年真是天真趣味的呀。童年過去了，可我們的心還是童年的那顆心。心永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)變不了，童年的時候干的什么事兒我都記得很清楚。我是不會忘記的。童年是完美的。我愛童年，童年的生活是我十分歡樂。

在這小學(xué)六年中，我有過很多教師，但其中讓我最難忘的是我們班的班主任——邱教師。她就如我的親人，給了我很多關(guān)愛，在我失敗時，邱教師站出來給我鼓勵，在我沒自信時，邱教師給我一絲微笑，讓我充滿自信和勇氣……

說起邱教師，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅畫面：邱教師的頭發(fā)金黃的，臉白白的，還有一個可愛的小酒窩，笑起來十分可愛，教師還有點(diǎn)胖，走起路來搖搖晃晃，還有邱教師為我們講課時，神情動作都很搞笑，臉上還不時的微笑。邱教師對我很關(guān)心。

記得四年級我轉(zhuǎn)來時，是一位成績不好的學(xué)生，邱教師卻對我很有信心。上第一節(jié)語文課時，邱教師讓我們做筆記，我卻傻呆呆的坐在那里不會做。邱教師看到我，就走到我身旁，細(xì)心的教我寫哪里，還不是的問我：聽得懂嗎我看著教師那雙溫柔的眼睛回答：聽得懂。每節(jié)語文課，教師總是從我身旁走過，不是的指點(diǎn)我這個怎樣寫，那個怎樣做，還叫我旁邊的同學(xué)多教我。慢慢地，我在教師的幫忙下和鼓勵下，從一位差生成為一名語文組長。當(dāng)我考試考不好時，教師并沒說我，而是微笑地對我說：舒琪，你這次考不好了，下次必須要考好，不能這么粗心，明白嗎教師就是這樣鼓勵我，讓我對下次的考試充滿信心，這就是一位給我鼓勵，給我關(guān)愛的邱教師。

邱教師很愛我們，她舍不得打我們，我腦海里記得一次，我們班有一位同學(xué)很調(diào)皮，上課不認(rèn)真聽講，還交頭接耳，字寫得能夠飛起來了，邱教師被氣得就拿起一根棍子輕輕地往那位同學(xué)的肩膀打下去，那位同學(xué)沒感覺，還偷偷的笑了，我們就明白邱教師并沒有存心想打我們，而是想拿這把尺嚇嚇我們，讓我們上課認(rèn)真聽講。

邱教師為了我們流過眼淚，她為了給我們上課，聲音都啞了;她為我們整天操勞，臉上多了一絲絲皺紋;她為我們熬夜批改作業(yè)和備課，頭上多了幾根白發(fā);我是您手中的一顆小草，在您細(xì)心的照料下茁壯成長，您的一絲皺紋為我生，您的一根白發(fā)是為我白的，邱教師，我們兩個月就要分別了，也許我們會成為陌生人，但您還是在這兩個月里努力的教我們，不管自我有多累，您還是堅(jiān)持下去。

邱教師，您的教育之恩，我終生難忘，我唯一能報(bào)答您的就是在這兩個月內(nèi)好好學(xué)習(xí)，用我優(yōu)異的成績報(bào)答您。

平時，你可曾留意過，黑板上的字跡、課堂上娓娓動聽的聲音或是深夜辦公室里不滅的燈火……一眨眼，六年的小學(xué)生活即將過去，這一切的一切即將變成歷史，可是，六年來，是教師看著我們長大，是教師們看著我們一點(diǎn)一滴的提高，我們又怎能忘記您——親愛的教師!

小學(xué)六年間，教過我的教師不計(jì)其數(shù)，但要說到最令我難忘的一位，莫過于我六年級時的數(shù)學(xué)教師——李教師了。

李教師對待我們學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真，不對，這不是認(rèn)真能夠形容，而是十分十分認(rèn)真!她總是在每次上課之前認(rèn)認(rèn)真真的備好課，在上課之前的5分鐘就來到課室寫上課要用到的板書。上課的時候，也十分認(rèn)真的講課，一字一句的幫我們理清思路。講完之后還不罷休，還會出幾道類似的題目，看看我們有沒有掌握方法。出其不意的還會點(diǎn)一兩個表面上認(rèn)真聽課的同學(xué)來回答問題，大多數(shù)情景下，李教師總是很“幸運(yùn)”的點(diǎn)中那些真的是不聽課的同學(xué)，他們呆呆的站在那里，因?yàn)闆]有聽課，所以低著頭不作答。這時教師總是會看著他們并小幅度的搖搖頭，嘆了嘆口氣，一副恨鐵不成鋼的樣貌。至于作業(yè)，那更是狠抓不放了

有些人不明白李教師為何要如此認(rèn)真，可是我明白，她在背后的默默付出的汗水付出的時間，都只是期望我們能考上好的初中，期望我們將來能學(xué)以致用，期望我們將來能成為國家的棟梁。

我永遠(yuǎn)也不會忘記李教師上課的那股認(rèn)真勁——我愛您，李教師。

教師，您是辛勤的園丁，我就是在您的澆灌下成長的小苗;您是好人，我就是被您幫忙的孩子;您是刺骨的寒風(fēng)，我就是迎風(fēng)傲立的臘梅;您是……總之，在我成長的路上，需要您!

還記得那次嗎我們班的曹力鑫同學(xué)因不細(xì)心得了很嚴(yán)重的病。當(dāng)時，您一聽到這個消息，整個臉的發(fā)白了，發(fā)了狂似的從教室里跑了出去，讓一個教師來代課。在課上，我不斷想：教師，您去哪了這是怎樣了可是我只能坐在教室里聽課，真想跑出去看您，就這樣，一連串的困擾籠罩著我的大腦。

第二天是星期六，我準(zhǔn)備到曹力鑫住的醫(yī)院來看看?？蓜傄贿M(jìn)門，我看到一場溫馨的場面，一股暖流涌進(jìn)我的心田——您牽著曹力鑫的小手，不停地對曹力鑫進(jìn)行安慰，曹力鑫要什么，您都以溫柔的面情依著他。此刻，我仿佛看見了您心里的著急，看見了人間最歡樂的場景。

啊!您不是一個平凡的教師，你是一個負(fù)責(zé)，充滿仁慈，一心為別人的優(yōu)秀教師!我最難忘的人是誰是您——優(yōu)秀，又令我難忘的李教師!

小學(xué)生4年級作文【篇5】

生活的乏味，就像無汁的甘蔗。翻著日記本里的照片，思念在腦海里開始醞釀，若隱若現(xiàn)，似酸苦又似甘甜。半夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，連秋日里的猛虎也如嬰兒般睡去，沒有了神氣。世間的一切，都籠罩在夜寧靜的黑暗中。

窗外的一切都像死一般的寂靜。天地之間，稱為靈氣之聲的天籟之樂，也在此時悄然無韻。一輪明月掛在隨風(fēng)飄動的枝頭，熠熠地散發(fā)光芒。河邊的柳枝乘著微風(fēng)安靜地演奏著優(yōu)美的夜光曲。靜靜地坐在星空下的草地上，攤開散發(fā)餿味的心事，曝曬在純潔的月光下。我知道，我的血液里流淌著流浪的鮮紅，幾乎每刻都有遠(yuǎn)行的沖動。遠(yuǎn)方，這顆誘惑的草莓迷惑了我。如果不是厭倦了千篇 一律的生活，如果不是想要流浪，想去遠(yuǎn)方，怎么會忽然有了對千山萬水的渴望?可是遠(yuǎn)方，那，究竟是多遠(yuǎn)的地方?眼里的月光湮滅在黑暗中，悲傷的沉默蛻變成無限的空虛。

夜，已很深。我倏然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離“家”很遠(yuǎn)，四周都是黑暗，都是寒風(fēng)刺骨，冷徹渾身的黑暗。我發(fā)現(xiàn)草叢中有螢火蟲，它可以指領(lǐng)我找到回“家”的路，可是心靈上的“指路燈”呢,又在何方為我照亮前方的道路?其實(shí)，真正迷路的是我的心。

茫然的心，無措的喘息著。心中的疲憊、疼痛、害怕、擔(dān)憂又有誰可以真正的明白知曉呢?

人生短短幾十年寒冬，卻為何確實(shí)感到每時每分都身處冰窯?為何屬于我的暖春遲遲無期?是因?yàn)槲覍ε?，過分冷漠，還是因?yàn)槲覍?，愛得深?也許，這個答案一直都藏在我蒼白的歲月里。

對于人生的思考，我已想了很多，很久。只是為了不讓自己過得空虛，孤獨(dú)，可悲?？山Y(jié)果卻是讓我更加得麻木、寂寞與悲哀。

大概，這就是生活，實(shí)實(shí)在在的如無汁的甘蔗般乏味的生活。

小學(xué)生4年級作文【篇6】

一個晴朗的早上，爸爸媽媽帶我去店里。

剛開門不久，就有一輛車停在我家店門口，從車上下來了一位客人?？腿诉M(jìn)來后，爸媽忙著招呼他，我也不甘落后，連忙為客人倒了一杯熱水。這時，我發(fā)現(xiàn)爸媽的水杯里也沒水了，我又連忙給他們也倒?jié)M。午飯后，我躺在床上準(zhǔn)備睡覺，可是我怎么睡也睡不著。我聽見外面?zhèn)鱽砹恕皣W嘩嘩”的洗衣聲。我想，媽媽每天要洗一家人的衣服，是多么累呀！我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，應(yīng)該幫助媽媽做事。于是，我來到媽媽身邊說：“媽媽，我?guī)湍阆匆路伞！眿寢屨f：“不行，小孩子怎么能洗衣服？我會洗的?！蔽肄植贿^媽媽，只好在一邊看著媽媽洗衣服，看著媽媽疲勞的樣子，我連忙揮起自己的小拳頭為媽媽敲背。媽媽笑著說：“孩子，你真是媽媽的好女兒！”傍晚，我看見店里的地板很臟了，就拿起拖把使勁地拖地，直到把地拖干凈，看著干干凈凈的地板，我開心地笑了。

雖然今天我很累，但心里還是像吃了蜜一樣甜，因?yàn)槲夷軒桶謰屪鍪铝?，我要做他們的好女兒?/p>

小學(xué)生4年級作文【篇7】

呼喚綠色

地球像母親一樣默默無聞地向我們無私地奉獻(xiàn)著她的一切，然而在社會飛速發(fā)展的今天，人類對她的摧殘卻日盛嚴(yán)重。

她的頭發(fā)-------樹木，被人類大量砍伐，使樹木越發(fā)稀少，就這樣，地球的頭發(fā)不是一根根地被拔掉，而是一撮撮地被人類扯掉。再這樣下去，地球總有一天會變成禿子。

她的外套-------大氣層，被工廠所排放出來的廢煙廢氣嚴(yán)重污染，就這樣，由于廢氣的長久積存，無法擴(kuò)散，造成了她的雪白的紗衣變成了黑色的破布。再這樣下去，她的皮膚過敏將越來越嚴(yán)重。

她的血液-------河流，被工廠廢水，化學(xué)藥水，泡沫塑料所覆蓋，就這樣，原來清凌凌的河水變得烏黑，造成了大批魚蝦死亡。再這樣下去，地球的淡水缺乏所造成的貧血將日益增劇，導(dǎo)致生態(tài)不平衡。

沒有自然，便沒有人類，一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于田境。

如果地球撐不下去了，還有第二個地球嗎?要在茫茫宇宙中尋找一個適合人類生存的綠色星球，談何容易啊。我們應(yīng)該醒悟了，要對癥下藥，采取有效的措施，保護(hù)我們賴以生存的地球。

不要等到天上飛的只剩下飛機(jī)，地上跑的只剩下汽車，花瓶里插的只剩下紙花，大地上鑲嵌的只剩下干土，才醒悟恨晚。

把碧綠還給大地，把清新還給空氣，把蔚藍(lán)還給天空，把清澈還給河流，一切都還給自然吧。

灰色的世界

我的世界是灰色的，下場灰色的雨，沖刷我的天地，剩下的還是灰色。

----題記

熱，如焚燒。悶，如窒息。我拖著千斤的書包和萬斤的心，跋涉在那無盡頭的大街上。四周匆忙的人海，馬路上堵塞的車漠，都是灰暗色的。

有人說過戲如人生，聽到這句話時，我并沒有明白這句話的真正含義，只是知道人想要這一生活得偉大，一定要付出許多代價(jià)。在魯迅筆下的人的人生，個個凄涼，都描寫出了封建社會時，人活在底層下，就注定一生悲慘，就注定一生都不能向著自己的志愿發(fā)展。戲如人生，人的一生只不過是一場戲，過了，就沒有了其本身的價(jià)值。我不想活得過于輝煌，也不想活得過于卑賤，只是想做真實(shí)的自己?？墒?，自己的內(nèi)心世界卻又是這樣的灰色，在自己灰色的空間里，喪失了自我，那么人活著，究竟有什么意義?人活著，充其量也就是裝飾世界幾十年，老了，死了，也就歸于本土。一切的一切，只是一出戲，戲過后，散了。這是，那些年，我的感受

一秒又一秒，時間在飛逝。雖然無法找回我最初的記憶，但我已經(jīng)領(lǐng)悟到了。過去的，已經(jīng)不重要了。既然我無法清晰地閱讀那些陳舊紙張上的字體，那就讓它們繼續(xù)在我的書包里沉睡吧。而我現(xiàn)在需要做的，就是繼續(xù)向前探索。希望有朝一日，我能夠找到通往彩色世界的大門，再那里，全是擁有色彩的人，那個真正屬于我的地方。

在我的灰色世界里，永遠(yuǎn)綻放著一朵花，灰色的花，那朵花叫人生?；疑皇菚簳r的，它不會絕望，因?yàn)樗芸吹嚼杳鞯氖锕狻?/p>

小學(xué)生4年級作文【篇8】

有關(guān)五年級小學(xué)生說明文一

今天，媽媽買了許多核桃，我迫不急待地打開袋子一看，哇，這么多啊。有的是脫了皮的，有的還穿著綠色的外衣，有的才掉了一半的皮子。

我拿起一個帶皮的核桃，仔細(xì)觀察，拿在手里沉甸甸的，比雞蛋還要大呢，我聞了聞，散發(fā)出一股既苦又澀的味道。我問媽媽：核桃上這層綠皮有什么用呢?媽媽告訴我：孩子，你不能小看這層綠皮，它不但可以保護(hù)核桃，讓它健康成長，而且還可以做染料呢。

我砸開手里的核桃，剝開綠皮，核桃的真面目展現(xiàn)在眼前，核桃的一側(cè)圓圓的，另一側(cè)有尖尖的突起，用手摸摸很疼，像被針扎了似的。它身上有對稱的兩條線，周圍好像刻了一些圖案，有的像雞爪，有的像山丘，有的還像大海里的波浪，真是太有趣了。

媽媽教我怎樣砸核桃，先把突起的部位朝上，用左手扶著核桃，右手拿著錘子輕輕一敲，核桃就分成了兩半。我發(fā)現(xiàn)核桃的果肉就像人的大腦，怪不得它被稱為健腦食品呢。我輕輕地一掰，果肉就出來了，外面包著一層金黃薄薄的外衣，把外衣剝開，潔白如玉的果肉呈現(xiàn)在眼前，吃起來又香又脆，吃完后口里還留著淡雅的清香。

夏天，核桃樹葉散發(fā)出的氣味，可以驅(qū)趕蒼蠅蚊子。核桃樹下是人們乘涼的好去處?？磥砗颂胰矶际菍毎　?/p>

有關(guān)五年級小學(xué)生說明文二

我的故鄉(xiāng)在昆明，但是我的第二故鄉(xiāng)在福州。

每年，昆明最早成熟的水果是櫻桃，而福州最早成熟的水果是枇杷。

初春的昆明，細(xì)雨蒙蒙，櫻桃樹貪婪地吮吸著雨霧帶來的水分，一片片嫩葉和一個個花蕾在逐漸膨脹。天晴了，才幾天，樹上就開滿了櫻花，花瓣白里透紅，花蕊是黃色的，微風(fēng)吹來，散發(fā)出陣陣誘人的清香，引來許多蜜蜂和蝴蝶。

到了五一節(jié)前后，櫻桃樹上結(jié)滿了果實(shí)。櫻桃的顏色開始是青的，漸漸變成了淡紅、大紅，就象一張張小紅臉蛋，嫩嫩的，一碰就破，非常惹人喜愛。吃起來甜中帶酸，不過，看著櫻桃可愛的樣子，我真是舍不得吃。

幾乎與昆明同時，福州的土壤和氣候在孕育著枇杷。其實(shí)枇杷比櫻桃稍早開花結(jié)果，在冬末，枇杷就已經(jīng)頂著寒風(fēng)長出花蕾?；ㄩ_后，花冠是淡黃白色的，有一種它特有的芳香。它的葉子是橢圓形的，邊緣象鋸齒，很厚，背面有茸毛。往年，要到四月份才有枇杷賣，可是這兩年，三月中旬你就可以吃到枇杷了。成熟的枇杷是黃色的，等到熟透了，它會變成橙黃色。福州的枇杷是橢圓形的，大個的象雞蛋一般大小，不象昆明的枇杷都是圓形的。

摘一個枇杷仔細(xì)看看，黃橙橙的枇杷皮上長滿了茸毛。剝開皮，黃橙橙的汁水似乎就要滴下來，咬一口，啊。甜津津的，讓人越吃越愛吃。

這就是我的故鄉(xiāng)，兩個故鄉(xiāng)，兩種鮮果，世世代代養(yǎng)育著故鄉(xiāng)的人們，也養(yǎng)育了我。我想，我真幸運(yùn)，我要吸收更多的櫻桃的養(yǎng)分，枇杷的養(yǎng)分，故鄉(xiāng)的養(yǎng)分。

有關(guān)五年級小學(xué)生說明文三

我的故鄉(xiāng)在昆明，但是我的第二故鄉(xiāng)在福州。

每年，昆明最早成熟的水果是櫻桃，而福州最早成熟的水果是枇杷。

初春的昆明，細(xì)雨蒙蒙，櫻桃樹貪婪地吮吸著雨霧帶來的水分，一片片嫩葉和一個個花蕾在逐漸膨脹。天晴了，才幾天，樹上就開滿了櫻花，花瓣白里透紅，花蕊是黃色的，微風(fēng)吹來，散發(fā)出陣陣誘人的清香，引來許多蜜蜂和蝴蝶。

到了五一節(jié)前后，櫻桃樹上結(jié)滿了果實(shí)。櫻桃的顏色開始是青的，漸漸變成了淡紅、大紅，就象一張張小紅臉蛋，嫩嫩的，一碰就破，非常惹人喜愛。吃起來甜中帶酸，不過，看著櫻桃可愛的樣子，我真是舍不得吃。

幾乎與昆明同時，福州的土壤和氣候在孕育著枇杷。其實(shí)枇杷比櫻桃稍早開花結(jié)果，在冬末，枇杷就已經(jīng)頂著寒風(fēng)長出花蕾?；ㄩ_后，花冠是淡黃白色的，有一種它特有的芳香。它的葉子是橢圓形的，邊緣象鋸齒，很厚，背面有茸毛。往年，要到四月份才有枇杷賣，可是這兩年，三月中旬你就可以吃到枇杷了。成熟的枇杷是黃色的，等到熟透了，它會變成橙黃色。福州的枇杷是橢圓形的，大個的象雞蛋一般大小，不象昆明的枇杷都是圓形的。

摘一個枇杷仔細(xì)看看，黃橙橙的枇杷皮上長滿了茸毛。剝開皮，黃橙橙的汁水似乎就要滴下來，咬一口，啊。甜津津的，讓人越吃越愛吃。

這就是我的故鄉(xiāng)，兩個故鄉(xiāng)，兩種鮮果，世世代代養(yǎng)育著故鄉(xiāng)的人們，也養(yǎng)育了我。我想，我真幸運(yùn)，我要吸收更多的櫻桃的養(yǎng)分，枇杷的養(yǎng)分，故鄉(xiāng)的養(yǎng)分。

有關(guān)五年級小學(xué)生說明文四

中華漢字是人民勤勞、智慧的結(jié)晶，一個漢字有一個精彩的典故，更是社會發(fā)展的精髓，學(xué)好用好領(lǐng)會好每一個漢字，是對中華民族文明歷史的傳承和發(fā)揚(yáng)。接下來，就讓我們一起去遨游那有著無窮無盡的變化的漢字王國吧。

漢字的歷史悠久，已有八千多年的歷史，其次是：甲骨文 金文 小篆 隸書 楷書 行書 草書。這些文字、字體都生動、形象的刻畫出了中華人民的智慧。

漢字是一群帶著想象翅膀的精靈，他們會帶著你遨游知識的海洋。漢字是人類溝通、交流的語言，它們讓人與人之間和睦相處。漢字是人們難以忘懷的謎語，每個漢字都有一個深奧的謎底。總而總之：漢字就是一群有著獨(dú)特性格、有著靈魂的精靈。

我既然這么喜歡漢字，就不會濫用漢字。我會用漢字寫出一句句人生的道理，寫出一

小學(xué)生4年級作文【篇9】

中華漢字是人民勤勞、智慧的結(jié)晶，一個漢字有一個精彩的典故，更是社會發(fā)展的精髓，學(xué)好用好領(lǐng)會好每一個漢字，是對中華民族文明歷史的傳承和發(fā)揚(yáng)。接下來，就讓我們一起去遨游那有著無窮無盡的變化的漢字王國吧。

漢字的歷史悠久，已有八千多年的歷史，其次是：甲骨文 金文 小篆 隸書 楷書 行書 草書。這些文字、字體都生動、形象的刻畫出了中華人民的智慧。

漢字是一群帶著想象翅膀的精靈，他們會帶著你遨游知識的海洋。漢字是人類溝通、交流的語言，它們讓人與人之間和睦相處。漢字是人們難以忘懷的謎語，每個漢字都有一個深奧的謎底?？偠傊簼h字就是一群有著獨(dú)特性格、有著靈魂的精靈。

我既然這么喜歡漢字，就不會濫用漢字。我會用漢字寫出一句句人生的道理，寫出一

五年級漂流日記熱門9篇

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)精心整理我們終于推出了最新的“五年級漂流日記”，書寫范文的時候要重點(diǎn)關(guān)注什么呢？網(wǎng)絡(luò)上有各種題材的優(yōu)質(zhì)范文。學(xué)習(xí)范文技巧，有助于提升考試能力，經(jīng)過閱讀本頁你會對相關(guān)領(lǐng)域有更多的認(rèn)識！

五年級漂流日記 篇1

我去過連云港的海濱浴場，也游玩過山東泰山方特城里的水上公園，但是最令我難忘的是黃山的香溪河漂流。

爸爸開著汽車，一直開到了黃山香溪風(fēng)景區(qū)。黃山香溪風(fēng)景區(qū)位于黃山南大門，是世界自然和文化雙遺產(chǎn)中國黃山的主要景觀之一。景區(qū)皮筏漂流全程22公里，是集漂流、沖浪、戲水、山鄉(xiāng)風(fēng)情、自然生態(tài)、徽州民俗于一身，內(nèi)容最為豐富，漂流最為刺激，游玩最能忘情的漂流河段。

我們一家剛踏入香溪河風(fēng)景區(qū)，工作人員為我們送上了救生衣、皮劃艇，每個家庭一組。開始劃船的時候，別人的船都走了，我們的船怎么也走不了，而且還在原地打圈圈，后來我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，是因?yàn)槲液蛬寢寗潣牧Χ炔唤y(tǒng)一，后來經(jīng)過我們的一番努力，終于趕上了隊(duì)伍。忽然前面出現(xiàn)了一個很大的坡道，讓我們頓時心神不寧，萬分緊張。因?yàn)槠碌婪浅６?，水流又急，有時能把皮劃艇淹沒。還沒有來得及多想，激流把我們推下了坡道，水花四濺，把我們的衣服都打得濕透了。我和媽媽一下子尖叫起來，心里面的那種緊張、害怕的感覺是我從未體會過的，同時也非常刺激。終于，船隨著水流漸漸地停了下來，映入眼簾的是兩岸的景色像一幅畫卷徐徐展開，粉紅色的桃花，翠綠的柳枝，新蓋的紅墻綠瓦，讓我們久久不愿離去。

這次的黃山香溪河漂流讓我終身難忘。

五年級漂流日記 篇2

今天，我跟方蘇揚(yáng)來到龍井峽玩漂流。一路上，我在想是不是很危險(xiǎn)，很刺激呢？我很期待！

不久，我們來到了目的地，我看見別人坐著皮筏從四米高的地方?jīng)_了下來，我心里開始有些害怕起來，原本期待的心有些動搖了，但是媽媽的鼓勵讓我充滿勇氣。我穿上救生衣，坐上皮筏，像一名戰(zhàn)士，第一次拿到槳，有一種既喜悅又驚慌的感覺，這種感覺是無法用語言來形容的。因?yàn)槠鬟€沒開始，所以坐著皮筏在玩水。哨聲一響，就開始了，聽著其它人的驚叫聲，我的心也提到了“嗓子眼”。

輪到我們了，我抓緊扶手，緊閉著雙眼，從起點(diǎn)沖了下去，只感覺到溪水的冰涼，當(dāng)我睜開眼，筏里已經(jīng)灌入了一些水，身上也有些被水打濕了，一陣風(fēng)吹來全身冷颼颼。溪水時而緩，時而急，皮筏撞在溪邊的巖石上，讓我們都有些頭昏眼花了。我們來到第二個湍口，我和媽媽抓緊扶手沖了下去，這次我的膽子已經(jīng)大多了，親眼看見溪水涌進(jìn)了我們的皮筏，當(dāng)我們到達(dá)終點(diǎn)，走到岸上時，全身濕透了，此時此刻，我跟媽媽真像是一對“落湯雞母女”就在這時喝上一口姜茶，冰冷的身體立刻溫暖起來。

今天，我嘗到了有史以來刺激驚險(xiǎn)的感覺。真是快樂的一天啊！

五年級漂流日記 篇3

同學(xué)們，你們玩過漂流嗎？暑假，我和媽媽、阿姨和滔滔哥一起去了位于浙江安吉的龍王山漂流，全程有2公里長，滑道有42條（像42個滑滑梯），全程落差約又100米呢！

上午十點(diǎn)，我們來到了龍王山漂流處，在景區(qū)門口，媽媽給我和哥哥一人買了一只雙管水槍，我們倆就在小河邊先玩開了，哈哈，水槍射得真遠(yuǎn)??！漂流的時候可以盡情地發(fā)射了！

一會兒，媽媽叫我們?nèi)ヅ抨?duì)了，我們穿著救生衣，帶著安全帽，坐著大巴到了漂流的地方。我和哥哥一組，坐一個皮艇，順著第一個滑道滑了下去，水花濺到我們的身上和皮艇里，太刺激了！在滑道中，有時皮艇卡在滑道口，我和哥哥就用槳頂湖邊的巖石讓它動；有時皮艇老在一個地方打轉(zhuǎn)，旁邊的大人就幫我們推一下；有時沖浪太急皮艇里水太多，我們就用安全帽往外舀水不知不覺，兩個小時過去了，皮艇來到了終點(diǎn)，我們依依不舍地回去了。

這次龍王山漂流驚險(xiǎn)又刺激，太有趣了！

五年級漂流日記 篇4

今天我們?nèi)テ鳌?/p>

堯山大峽谷漂流全程長９公里，我們將要漂兩個多小時的路程。到了漂流的上碼頭服務(wù)區(qū)，我們換好衣服，穿上救生衣，戴上了安全帽，排隊(duì)進(jìn)入了景區(qū)，順利的坐上了船后，開始了旅程。

剛開始漂，就有別船上的人用水槍向我們射來，我們也不畏縮，猛烈的反擊，一邊漂一邊潑水。但是我們船上的人力單勢弱，三個大人一邊要掌控著船，一邊還要照顧著我們，只剩我們?nèi)齻€小孩子用水槍不停的向他們噴射。付一博的媽媽在沿途的路上買了三個小盆子，人手一個的也加入戰(zhàn)斗。我們漸漸漂離了大家，河道時寬時窄，寬的地方達(dá)８５米，窄的地方只有５米，剛到一個平靜的水面時，還沒緩過勁來，前面又出現(xiàn)了一個急流，我們的船伴隨著叫嚷從上而下沖下去，浪從頭上整個撲下來，我們的船里積滿了水，全身濕淋淋的，這下相信導(dǎo)游說什么東西都不要帶了，連眼鏡也不讓戴。漂流是危險(xiǎn)的野外活動，所以整個路程中，每隔十幾米，岸邊就有工作人員在守衛(wèi)。工作人員告訴我們，如果在潑水的時候手中的工具掉了，千萬不要撿，以免發(fā)生意外。我們在路途看見好多人的船都翻了，船上的人員全部落水成了落湯雞。掉在水深處的人兩只手抓著船舷上的繩子，只露出頭來，真危險(xiǎn)。我們在一個亂石的淺水區(qū)停船上岸，坐在被太陽曬的暖暖的石頭上，清清的水從腳上流過，冰涼怡人，休息夠了，再上船啟程。前面有急流險(xiǎn)灘，也有平湖深潭，我們一路歡歌笑語，滑啊滑??！漂啊漂啊！九公里到了終點(diǎn)。

啊累死了，漂流真是太有趣了，下次還要來。

五年級漂流日記 篇5

今天，媽媽帶我去玩四窗巖漂流，忒刺激了。

哪里四面環(huán)山，風(fēng)景如畫?？吹饺绱嗣利惖木吧?，我的手便癢癢了，迫不及待地穿上救生衣，戴上帽子，拿著木槳，開始了我們的“冒險(xiǎn)之旅”。

河水清清，天空藍(lán)藍(lán)，小船晃晃悠悠，沒什么意思。突然，“沖浪區(qū)”這三個大紅字吸引了我的眼球。我想：真新鮮，漂流還有沖浪區(qū)了。于是，我和媽媽使出渾身解數(shù)向那兒劃去。

劃到那后，我發(fā)現(xiàn)這兒有個十幾米的高臺，像一座小山，洶涌的河水從“小山”上流下來，讓人看著就毛骨悚然。我和媽媽費(fèi)力地劃了上去，感覺下面就是萬丈深淵，而我就站在懸崖邊上。

當(dāng)我們做好一切準(zhǔn)備的時候工作人員就把我們推了下去。剎那間，我感覺自己掉下了懸崖河水猶如四周的猛虎撲來，像是要把我吃掉似的。我也發(fā)出一陣陣尖叫，來緩減自己的恐懼。

過了十幾秒后，我們終于“安全著陸”了。此時的我早已變成了落湯雞。我們把船里的水倒掉，繼續(xù)前行。

過了一會兒，我們又來到了“亂石陣”。小船不停的打著轉(zhuǎn)，不停地撞上石頭，頓時我感到天旋地轉(zhuǎn)，立刻找不著北了。在媽媽的幫助下，我才重新找到了方向感，繼續(xù)向前駛?cè)??！?/p>

五年級漂流日記 篇6

一晃孩子就七歲了，還記得他蹣跚學(xué)步、呀呀學(xué)語的模樣，現(xiàn)在已經(jīng)是背著小書包的小學(xué)生了。我的孩子叫***，他是一個活潑開朗、熱情大方的男孩子，有些魯莽，也有些任性。對于孩子的教育，談不上什么經(jīng)驗(yàn)，只是有些故事相與大家一起分想，共同探討孩子成長中的困惑。

毛毛是一個適應(yīng)能力特別強(qiáng)的孩子。從很小的時候，我?guī)脚笥鸭液托∨笥岩黄鹜鏁r，他從不因?yàn)榇蠹沂浅醮我娒婢陀悬c(diǎn)害羞和怕生，而是很快就和小朋友打成一片，相互玩得不亦樂乎。臨走的時候還不忘招呼小朋友：明天到我家玩！所以我經(jīng)常自嘲：我家毛毛到哪兒都自己家。毛毛語言表達(dá)能力也很好，打小的時候就能連續(xù)嘰里呱啦跟我說上很長時間，有時我都不得不打斷他。在家里也很會編故事，經(jīng)常自己編出很多故事的名字讓我挑選，然后他給我講。當(dāng)然，講到最后就是腳踩西瓜皮滑到哪兒算哪兒了，經(jīng)常把幾個故事糅合到一起。只是有一點(diǎn)我不明白，他在家很愿意給我們講故事，而且還要求每次錄音，好給他留著自己聽，在幼兒園卻不這樣。我經(jīng)常問他：你在幼兒園給小朋友講故事嗎？他總是回答我：我不敢講。我怕講錯了。雖然我也鼓勵他說講錯沒事的，小朋友肯定也很愿意聽你給他們講故事，但是沒用。不知道為什么？一點(diǎn)不符合他的個性。后來我想想：是不是毛毛就是這樣一個在家天不怕地不怕，一遇到老師就不行的孩子！沒搞明白??

玩具是每個孩子的最愛，毛毛也不例外。每次看到玩具就邁不開

步子，看哪個都戀戀不舍。面對玩具也曾經(jīng)有過哭鬧的經(jīng)歷，不過現(xiàn)在好多了。我也跟其他家長學(xué)了一招，這里跟大家分享一下。跟孩子約定好：一年買三次玩具，分別是過生日、過年和國慶節(jié)。這三次的玩具可以隨便挑，想要什么樣的都可以滿足。一般孩子都會精挑細(xì)選，甚至在心理計(jì)劃很久，最后買的也一定是自己真正喜歡的，不再很隨性了。在看到玩具的時候，孩子就跟我說：媽媽，我不買，就看看！

孩子很多的時候都和我在一起，都說懶媽媽養(yǎng)勤快的孩子，這話一點(diǎn)不錯。我的原則是：孩子能自己做的事我絕對不插手。很多事比如拔插頭、使用打火機(jī)等應(yīng)該說對孩子是一件危險(xiǎn)的事，但我就認(rèn)為，孩子總得學(xué)會，只要你告訴他注意事項(xiàng)就行了。毛毛現(xiàn)在在家餓了，已經(jīng)會自己打開煤氣灶煎雞蛋了。很厲害吧！

看著孩子長大是一件特別高興的事，你看著他從什么都不會到獨(dú)立自主，看著他慢慢長大，感慨生命的神奇。在孩子成長的過程中，每個家長都會氫氣所有，有很多常規(guī)的經(jīng)驗(yàn)，也有很多困惑，讓我們以此為平臺相互交流切磋，共同提高。

五年級漂流日記 篇7

親愛的各位家長朋友們，你們好！

很榮幸，日記今天漂流到我的手中。首先很感謝老師倡導(dǎo)了《家長漂流日記》這個活動，通過漂流日記這個平臺，能讓家長經(jīng)常總結(jié)自己，看到自己在教育孩子中的不足，同時又可以學(xué)習(xí)到其它家長好的經(jīng)驗(yàn)。在此我對每一位盡心盡責(zé)的老師表示誠摯的感謝！

孩子的成長與學(xué)校教育和家庭教育是分不開的。學(xué)校教育給孩子的是知識，而家庭教育給孩子的是內(nèi)修個人的品格和素質(zhì)。兩者相輔相成。

在家庭教育上總結(jié)了兩個比較重要的教育導(dǎo)向：

第一、讓孩子擁有責(zé)任心！責(zé)任心，是一個人立足社會至關(guān)重要的人格品質(zhì)。只有具備一定的責(zé)任感，人才能自覺，能勤奮地學(xué)習(xí)、工作。所以我一直在努力培養(yǎng)孩子責(zé)任感，讓她自己能做自己力所能及的事，對自己負(fù)責(zé)，以便長大后能盡適應(yīng)社會，能照顧家庭，盡自己的義務(wù)，從而成為優(yōu)秀人才。

第二、讓孩子擁有感恩的心！感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學(xué)。有父母的養(yǎng)育之恩，有老師的教育之恩，有朋友的知遇之恩，有社會的關(guān)愛之恩……等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜朋友，珍惜勞動的成果，珍惜一切自己今天所感受的幸福.....那么孩子的收獲將不僅僅是物質(zhì)上的。

家長在家庭教育中充當(dāng)很關(guān)鍵的引導(dǎo)角色，但作為家長最重要的還是要以身作則言傳身教！希望我們能共同努力教育出一個有素質(zhì)的好孩子！

最后，還得說說《家長漂流日記》是一種很好的方式，能讓家長朋友們共同分享與交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。希望老師也能倡導(dǎo)一些如：《學(xué)生漂流日記》或《讀書漂流日記》之類的活動，讓學(xué)生之間分享學(xué)習(xí)心態(tài)方法，讓學(xué)生之間分享好的閱讀書箱，這樣，既增強(qiáng)了學(xué)生閱讀能力和寫作能力，又增添了分享的快樂，締結(jié)了友誼！有了老師的與家長的共同努力，我們將共同見證孩子們的茁壯成長！

五年級漂流日記 篇8

今天陽光明媚，我和我的好朋友林軒，陳飛揚(yáng)等一行人浩浩蕩蕩的坐著旅游大巴，去位于余杭區(qū)的仙山谷漂流。

一路上風(fēng)光秀麗，群山疊翠，竹林延綿數(shù)十里。大約過了一小時，我們到達(dá)目地地，我們儲存了帶去的物品，穿好救生衣，戴好安全帽，排隊(duì)等待坐皮筏艇。輪到我們了，我們平穩(wěn)的通過了第一個坡，再轉(zhuǎn)眼一看，一個又長又陡的坡映入眼簾，我和媽媽趕緊抓緊扶手，閉著眼睛。皮筏艇左右搖晃著沖下了陡坡，再沖下陡坡的一剎那，河水倒灌進(jìn)皮筏艇，我趕緊把皮筏撐到地勢平穩(wěn)的地方，和媽媽拿下安全帽，把里面的水舀出來，就在這時，一股水柱朝我臉上射來，原來有個大人在偷襲，我也趕緊拿起水槍反擊，可是不是人家的對手。

就在這時我的同伴出現(xiàn)了，我叫我所有的同伴都用水槍射擊那人，那人看不是我們的對手，說：不打了，林軒馬上接話現(xiàn)在不打可由不得你。結(jié)果那人被打的落花流水，灰溜溜的逃跑了。后來，天空烏云密布，雷聲轟鳴，電光閃閃，天空像被人捅破了一樣。豆大的雨點(diǎn)從天而降，打到水面上濺起水花，打到安全帽上，發(fā)出噼里啪啦的聲音。我們加快速度飄到終點(diǎn)。

這次的漂流真是又驚險(xiǎn)，又刺激、又好玩!

五年級漂流日記 篇9

暑假給了我很好的讀書時間，我懷著極大的興趣閱讀了《魯賓孫漂流記》，故事給了我極大啟發(fā)、深刻的教育，我為魯賓孫面對困難時勇于進(jìn)取，戰(zhàn)勝困難的精神所感動！

聯(lián)系日常生活，人生就是一艘蕩漾在生命長河中的小船，會經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會享受數(shù)不盡的萬里晴天。

一個人會在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)心驚，充滿得失之患。但是，小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)地渡過，真正掌握它命運(yùn)的是你！你既可以讓它從風(fēng)浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，掉在長河的漩渦里，這一切的一切，都在于自己的決心與態(tài)度?！遏敒I孫漂流記》這本書正印證了這個道理。

在我的思想和認(rèn)識中，魯濱孫──一個孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者；魯濱孫──一個能夠放棄安逸舒適的生活，為夢想而拼搏的人；魯濱孫──一個真正的勇者，他能在一座荒無人煙的孤島上，獨(dú)立的度過二十八年的時光……一切的一切，都說明魯濱孫是個敢于冒險(xiǎn)、百折不撓的英雄。

在現(xiàn)實(shí)生活中，無數(shù)革命學(xué)子們?yōu)榕噬峡茖W(xué)高峰，經(jīng)歷了無數(shù)次沒有硝煙的戰(zhàn)爭；無數(shù)位企業(yè)家為了能夠闖出一片屬于自己的天地，為了實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水……終于實(shí)現(xiàn)自己的夢想，他們是我們的榜樣，我要像他們一樣，樹立人生的偉大理想，為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番，讓夢想變成現(xiàn)實(shí)！

五年級升旗作文熱門13篇

每日書寫文章對于增強(qiáng)語文運(yùn)用能力非常有幫助，通過寫作我們能更深入地了解和分析各種問題和觀點(diǎn)。小編特地整理了關(guān)于“五年級升旗作文”的相關(guān)資料，熱誠歡迎您參考這些信息，希望對您有所幫助！

五年級升旗作文 篇1

“噔噔噔啦啦噔……”這一陣陣清脆的美妙的音樂在我的耳邊不?；厥幹覀冇脺厝嵊植皇?jiān)定的聲音唱起了動聽的有力的國歌……

這是怎么一回事呢？原來，這次輪到我們班升國旗了。我非常開心，因?yàn)槲乙呀?jīng)是第四次升國旗了。但是開心中有有另一種因素，那就是恐懼。為什么恐懼，恐怕你不問也知道，因?yàn)槟鞘俏液芫脹]升國旗的原因。

早上鄭老師嚴(yán)肅地告訴我們：“你們要好好地珍惜現(xiàn)在的機(jī)會，有的同學(xué)從一年級到六年級只升過一次國旗，多數(shù)人連國旗碰也沒碰過就畢業(yè)了。”我把這句話埋在心底。

開始升國旗了，走到國旗臺前，握住國旗的那只手已經(jīng)冒出了許多冷汗，我告訴自己在這一刻一定不能出差錯。我把手用力一揮，國旗的一角順勢飛了出去，國旗冉冉升起。

我抬頭仰望著國旗，那鮮紅的國旗是無數(shù)革命戰(zhàn)士的鮮血凝成的，那五角星閃爍著金色的光芒，四顆星星圍繞著一個大五角星，不正是說我們?nèi)珖嗣袢f眾一心，眾志成城嗎！

五年級升旗作文 篇2

上個星期五下午，焦老師通知全班：“下周一的升旗值周班是我們班，我們要選出六名男生和六名女生，其中四名是升旗手，八名是護(hù)旗手?！崩蠋煷搜砸怀鍪且皇て鹎永耍瑢W(xué)們議論紛紛。我也在心中默默的祈禱著：希望有我，希望有我……焦老師拍拍手，讓全班都安靜下來，又清了清嗓子，向大家宣布：“升旗手是：馬藝格、李怡揚(yáng)、楊奧、廉杰朝，護(hù)旗手是：……”

耶！我不但被選中，而且還當(dāng)上了升旗手！自從我第一天入學(xué)起，我心中就有一個夢想，像高年級的大哥哥、大姐姐們一樣，穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著一致的步伐，神情莊重地捧著國旗，在全校師生的注目下走向升旗臺。當(dāng)國歌響起時，瀟灑地將國旗甩出……啊！多么威武！這一天終于要到來了！

周一的早晨，我們十二個早早的來到學(xué)校，只見升旗老師已經(jīng)在等候了，我們拿起國旗站在那里待命。不一會兒，所有的班級都來齊了，操場上擠滿了人。我感到十分緊張，心跳加快，相信其他人也是這樣的吧。

升旗儀式開始了，主持人陳笑楠說著主持詞：“老師們、同學(xué)們，大家好！本周的升旗值周班是我們五（3）班，我是陳笑楠，下面介紹升旗手、護(hù)旗手?！币谌Ｃ媲翱洫勎覀?，我還真有點(diǎn)害羞呢！“今天的升旗手是……”廣播里，陳笑楠繼續(xù)介紹著我們，聽到那些贊美與鼓勵的語句，令我激動不已。同時我也暗下決心：不能驕傲。

當(dāng)廣播傳出“第一項(xiàng)，旗手出旗”的命令，我們便甩著臂膀，大步流星的朝升旗臺前走去，到了升旗臺，我們立定住，將國旗遞給馬藝格和李怡揚(yáng)，便注視著國旗?！暗诙?xiàng)，升國旗、唱國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，老師、其他同學(xué)行注目禮，行禮！”我們五指并攏、高舉過頭，國歌響起的一剎那，馬藝格瀟灑地將國旗甩出，國旗也有條不紊的升起來了。我們望著國旗緩緩升空，這也預(yù)示著我們的祖國正在騰空飛速發(fā)展！隨著國歌的結(jié)束，國旗也升到了頂端，我們的使命光榮完成！

今天，我是升旗手，我驕傲，我自豪！

五年級升旗作文 篇3

每學(xué)期開學(xué)的第一天都是最隆重的升旗儀式。當(dāng)老師宣布我和劉昕昊是升旗手時，我心里甭提有多高興了。我笑著跑回家，笑著告訴了媽媽。一早我笑著從夢中醒來，穿上火紅似火的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿上潔白似雪的鞋，伴著清風(fēng)的節(jié)拍“飛”到學(xué)校。

準(zhǔn)備升旗了，我在主席臺上站得筆直，絲毫不動地期待著宣布升旗儀式開始。同學(xué)們迅速地跑到操場，排成一個個整齊的方陣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片片紅色的小樹林矗立在綠色的操場中間，真壯觀??！

當(dāng)“才奕同學(xué)多才多藝，琴棋書畫樣樣精通……?！眰鞯轿叶厱r，我感到全身的血液都沸騰了，臉也微微泛紅了。我知道升旗手是一面旗幟，是同學(xué)們的榜樣，但我身上還有多缺點(diǎn)，今后要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好每一件事，努力做到最好。

升旗開始了，我和劉昕昊邁著整齊的步伐走到國旗桿下，來執(zhí)行偉大而神圣的任務(wù)——升國旗。我們伴隨著國歌一起絲毫不差地把國旗升上去了?？粗饺缴鸬?國旗，我心里想：“國旗是國家的象征，升旗手是一種榮譽(yù)，更是種責(zé)任。我們是祖國的未來，是祖國的希望。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來為祖國曾添一份光彩。”

站在鮮艷的五星紅旗下，我真想大喊一聲：“祖國的未來我們扛得起?！?/p>

五年級升旗作文 篇4

升旗中的意外

一個星期又過去了，這個星期中最讓我難忘的事，就是升旗了。

學(xué)校的升旗是每個班級輪流來的，今天，我們五（5）班升旗，哎呀，我們心情老激動了。

在一遍遍演練下，星期一終于來到，我們懷著激動的心情做好了充分的準(zhǔn)備。升旗開始后，一切都進(jìn)行得很順利，升旗手護(hù)旗手都是昂首挺胸精神飽滿。當(dāng)五星紅旗徐徐上升時，我們一起抬頭，敬隊(duì)禮，瞻仰著鮮紅的國旗，國歌響起，我熱血沸騰。

升旗后，我要進(jìn)行演講，當(dāng)我自信滿滿的拿著文件夾上臺誦讀，可意外發(fā)生了，我們戴著白手套，而文件夾是塑料的，摸起來滑滑的，怎么也翻不過去，幸好我班同學(xué)上臺幫了我一下，不然還不知現(xiàn)場要亂成什么樣呢！我出了一身冷汗，急忙調(diào)整好狀態(tài)，繼續(xù)開始朗讀，朗讀完畢后，我總算松了一口氣，這次升旗就算完畢了。

雖然我們升旗出現(xiàn)了一些意外，但我想接下來我會更加努力，不讓升旗儀式出現(xiàn)任何意外。

五年級升旗作文 篇5

“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠?！睕鏊那镲L(fēng)吹走了夏天的驕陽，送來了秋的芳香，一個平凡而不一般的秋日，我們五六班迎來了期盼的升旗儀式。秋風(fēng)吹來，忐忑不安的心里好似裝著幾千匹受驚的小馬，“砰砰”的擂動。我悄悄地瞄向臺下，藍(lán)白色校服的海洋。好像騰地的把目光刺向我們，讓我一時喘不過氣來。我連忙調(diào)整一下麻木的雙腿，換出一副廣告招牌式的笑容，雖然外表平靜，內(nèi)心卻波濤洶涌。

“下面讓我們有請五六班的同學(xué)們進(jìn)行國旗下講話……”主持人的聲音回響在操場上。上臺，敬禮，禮畢。嚴(yán)肅而認(rèn)真的場面使我不再慌亂，一股莊嚴(yán)的洪流流入我的心中?！靶撵o自然涼”我平靜而面帶微笑，臺下人山人海，卻肅靜傾聽，臺上滔滔不絕的我們，揮灑自如，激揚(yáng)的音樂注入每一個人的心中。同學(xué)們的發(fā)言自信而不急不躁，鮮艷的五星紅旗和應(yīng)著今日的藍(lán)天，照映在每一個人的心間?！白R在人心，注友善，澆忠誠，播仁愛。信義鑄成價(jià)值觀。”價(jià)值觀教會了我們團(tuán)結(jié)一心，放眼未來，關(guān)注世界，做新時代的少年，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)!”我們少年要鼎足世界，振興中國，在世界上寫下濃厚強(qiáng)烈的一筆!

這時雄渾的鼓聲傳遍了操場，仿佛在宣告著人們：中華文明5000年，勿忘國恥，放眼未來，我們是祖國的驕傲!擂鼓聲漸漸消失，可同學(xué)們還沉浸其中。突然，臺下雷鳴般熱烈的掌聲閃電般響起，令人猝不及防，令人震耳欲聾，在陽光下，一條條紅領(lǐng)巾閃耀著耀眼的光芒!

五年級升旗作文 篇6

星期一早晨，同學(xué)們來到學(xué)校，站著整齊的隊(duì)伍去升國旗。

場地在操場上，在西樓前面有一根高高挺立的旗桿。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，在操場上排列好隊(duì)伍。主持人張一帆用響亮的聲音宣布：升旗儀式正式開始!我們一個個昂首挺胸，像一個個整裝待發(fā)的士兵。第一項(xiàng)，出旗!隨著一聲莊嚴(yán)的宣告，中國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》響起，護(hù)旗手敬著禮分別站在舉旗手兩側(cè)，舉旗手雙手高舉國旗，與護(hù)旗手一起合著音樂節(jié)拍齊步行進(jìn)。護(hù)旗手掛好國旗，迎風(fēng)一甩，全場的空氣好像凝固了，全體同學(xué)一齊敬禮瞻仰那徐徐上升的五星紅旗，升旗手此時此刻好像肩負(fù)重任，他們臉上充滿了自豪、莊嚴(yán)。

在五星紅旗到達(dá)頂端時，我們的心好像也跟隨著國旗飄揚(yáng)在天空，我們不就像天空中搏風(fēng)擊雨的雛鷹嗎

此時，紅旗飄揚(yáng)在空中，我們又投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。

五年級升旗作文 篇7

有一年冬天十分寒冷，而周一是升旗的日子，從有暖氣的教室到外面舉行升旗儀式，對怕冷的我來說，也是一場挑戰(zhàn)吧！

不經(jīng)意間，響亮的廣播聲傳來，該升旗了！各班的同學(xué)魚貫而出，陸陸續(xù)續(xù)來到操場，五顏六色的手套隨著步履在寒風(fēng)中揮舞，大家在指定的位置站定，升旗儀式正式開始。隨著一聲洪亮的“奏國歌，升國旗！”，雄壯的國歌聲響起，鮮艷的五星紅旗緩緩升起，我隨著大家將手緩緩舉過頭頂，向國旗行隊(duì)禮。

忽然，有人在背后拍我，扭頭一看是小張同學(xué)，他嚴(yán)肅地說：“敬禮時手套要摘。”我這才想起我那紅色的手套，趕緊將它摘下，塞入口袋?？晌衣牭街車斜г孤晜髁诉^來，“天這么冷還摘手套，跟敬禮有什么關(guān)系??！”“就是，就是，不就敬個禮嘛！”

只見小張同學(xué)臉色嚴(yán)峻了起來，“你們知道國旗是什么嗎？難道升起來的僅僅是一塊紅布嗎？你們戴手套敬禮就是對國旗、對國家的不尊敬！”

一陣沉默后，一個、兩個，更多的同學(xué)將自己的手套摘下，塞入口袋，寒風(fēng)中五顏六色的手套看不見了，面對國旗的，只有一雙雙赤裸的小手，和一顆顆赤誠的心。

耳邊響起了那首歌，“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都留下一首贊歌……想必，這也是每一個中華兒女心靈深處的歌聲吧。

五年級升旗作文 篇8

每當(dāng)朝陽從東方慢慢地升起，五星紅旗伴著國旗，在威武的解放軍戰(zhàn)士的護(hù)衛(wèi)下，隨著紅彤彤的太陽徐徐升起，這是我在電視上看到的天安門廣場升國旗的情景。要是我能到北京親眼目睹一下莊嚴(yán)的升旗儀式，那該都好??！機(jī)會終于來了，今天國慶“黃金周”前一天，我們一行六人從南京乘飛機(jī)，飛到了祖國首都――北京。

到了賓館，我可能太興奮了，所以晚上看電視到一點(diǎn)多鐘還沒睡覺。這時，大伯發(fā)來了一個手機(jī)信息：“明早六點(diǎn)十分升國旗”。我看了之后就睡覺了。睡了沒多一會兒，迷糊中就被媽媽叫醒了，我睡意朦朧地走進(jìn)洗手間，洗了一把臉，一想到要去看升旗，頓覺有了精神。我們打的來到貴賓樓旁，然后步行二十五分鐘到了天安門廣場。啊，這里觀看升國旗的人可真多，真是磨肩擦踵、人山人海，擠得是水泄不通。這時，我快速爬到爸爸肩上，我一手扶著爸爸，一手行了少先隊(duì)禮。然后從被擠在身后的媽媽手中接過攝像機(jī)，拍五星紅旗升起的過程。一開始，我對不準(zhǔn)鏡頭，手又在抖動著，反而看不清楚。爸爸教我把攝像機(jī)對準(zhǔn)國旗方向，把鏡頭放大一點(diǎn)。這時，只見一對英姿煥發(fā)、威武雄壯、手帶白手套、身穿綠色軍裝、肩扛閃光發(fā)亮的槍的戰(zhàn)士穿過天安門城樓，走過金水橋、踏上長安街，來到了旗桿下。戰(zhàn)士們干凈利落的幾個動作后，那國旗的戰(zhàn)士把國旗交給了旗手，按了一下電鈕，國旗就隨著莊嚴(yán)的國歌聲，慢慢地升起了。

國旗終于升到了頂端。廣場上已經(jīng)是一片曙光，國旗迎來了嶄新的一天。這是我們一行人第一次在舉行開國大典的天安門廣場上看升國旗，大家都覺得很激動。這莊嚴(yán)之時我永生難忘。

五年級升旗作文 篇9

鈴鈴鈴升旗儀式開始了。

鈴聲響后，同學(xué)們有秩序的走到操場。升旗儀式還沒開始，同學(xué)們一個個都在私底下開小差，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,三五成群的圍在一起在講笑話，連被同學(xué)們稱為冷血動物的我，也忍不住捧腹大笑......校長在旗臺前說了幾次，仍不湊效，好幾次都宣布升旗儀式開始，我們這才停了下來。

升旗儀式現(xiàn)在開始!全體肅立!出旗!隨著總輔導(dǎo)員堅(jiān)定的口號聲，同學(xué)們立即變得嚴(yán)肅起來，不再小差了。剛才嘻嘻哈哈笑成一片的同學(xué)，頓時莊嚴(yán)肅穆起來了。升旗手邁著穩(wěn)重的步伐，向旗臺走去。當(dāng)升旗手準(zhǔn)備好后，總輔導(dǎo)員用強(qiáng)勁有力的語氣說著：敬禮!奏國歌!接著，奏起了中華人民共和國國歌----《義勇軍進(jìn)行曲》，國旗冉冉上升。

五星紅旗的上升，國歌的聲音，代表著我們中國，在世界上，終于有立足之地了;五星紅旗的上升，國歌的聲音，代表著我們中華兒女，再也不用受侵略者的欺凌了;五星紅旗的上升，國歌的聲音，代表著我們中華民族，終于有了一個家，一個我們夢寐以求的家，我想把它取名叫中華之家。我們可以當(dāng)家作主了，不用再像小木偶一樣，任人擺布了。

隨著國歌的奏起，我們不約而同地把手舉過頭頂，注視著國旗的升起，和著雄壯的國歌，五星紅旗隨風(fēng)招展，牽動著我們所有人的心。這，使我聯(lián)想到了：

五星紅旗，是已經(jīng)犧牲的前輩和烈士，用他們那寶貴的生命換來的，是他們用鮮紅的血液，染紅了這面五星紅旗;是他們用自己的血肉之軀，搭建成的一座城堡，一座讓侵略者們永遠(yuǎn)攻打不進(jìn)來的城堡，這座城堡的名字叫什么呢

太陽公公升起來了，它把萬道金光射在五星紅旗上，是想把陽光滲透進(jìn)國旗中吧!我知道這是徒勞的，因?yàn)槲逍羌t旗中包含了千千萬萬個中國人的血液。

開始唱國歌了，我們異口同聲地唱著......

五年級升旗作文 篇10

當(dāng)一次升旗手，也許是許多同學(xué)夢寐以求的事情，我也不例外。今天，我終于當(dāng)上了升旗手。

自從老師宣布這個消息以后，我便在每天晚自習(xí)的時候都去練習(xí)，為的就是在星期一的早晨完成這次神圣的使命。終于讓我等到了升旗的這一天了！我的內(nèi)心充滿了喜悅和激動，但同時也有不安，即喜又怕。喜的是，我終于可以當(dāng)一次升旗手；怕的是，萬一我沒有升好怎么辦？被人笑話怎么辦！眼看馬上就要升國旗了，我懷著忐忑不安的心情站在那里，心里像是有一窩兔子一樣“怦”、“怦”、“怦”地亂跳。當(dāng)升旗的時候，國旗下的隊(duì)伍鴉雀無聲，場上充滿了莊嚴(yán)和神圣的氣氛，放眼望去，操場上是一片小手的“樹林”。我站在國旗下，目送著國旗徐徐升起，我心中的那份不安和恐慌已經(jīng)被神圣而莊嚴(yán)的氣氛沖掉了，換來的是激動和尊重。在主持人講話的時候，我望著臺下黑壓壓的人群，背上冒出冷汗，主持人宣布結(jié)束后，我才長長的吁了一口氣，發(fā)現(xiàn)衣襟已經(jīng)被汗水浸濕，腳也有些發(fā)麻。

通過這次升旗，我明白了萬事開頭難，有一些事情看起來難，做起來卻很容易。升旗也是這樣，我希望那些默默在心底看著別人升旗的人，有朝一日也能自己親自升旗，感受一下升旗的樂趣吧！作文

五年級升旗作文 篇11

每周星期一早上八點(diǎn)整，我們學(xué)校的喇叭都會響起運(yùn)動員進(jìn)行曲。這時，全校的學(xué)生立即排好隊(duì)，有序的下樓朝操場走去。此時此刻，六條長河依次流到了樓下操場的海洋里。

大家整好隊(duì)列，只見我們的小主持人清晰地說：柏溪鎮(zhèn)育才路小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始!全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮!隨著莊嚴(yán)的國歌聲，升旗手緩緩地拉動了掛著國旗的繩子，國旗也隨著繩子緩緩地上升，我們的目光跟著國旗一起上升!此時，旁邊的一棵小樹也像我們一樣肅立著，瞻仰著我們鮮紅的國旗!我們在心里默默的祈禱：希望我們的祖國能夠走向富強(qiáng)、文明!

升完了國旗，是國旗下的風(fēng)采表演開始的時候了。同學(xué)們紛紛上臺，有唱歌的、有跳舞的、有演講的，還有武術(shù)表演的。每個節(jié)目都是同學(xué)們自編自演，展示了同學(xué)們才藝!

緊接著，值周老師總結(jié)上周的情況，安排本周的主要任務(wù)。接下來是全體同學(xué)誦千古詩文，做謙謙君子的時間了。大家背誦的古詩可多了：有《江南好》、《十一月四日風(fēng)雨大作》。每一首詩詞都表現(xiàn)出我們小朋友對祖國燦爛文化的熱愛。這一個環(huán)節(jié)不但讓我們學(xué)習(xí)了古詩詞，而且還讓我們受到了良好的文化熏陶。

我喜歡升國旗，因?yàn)樗挠枇宋覀冃∨笥褜ㄔO(shè)一個文明、富強(qiáng)國家的良好愿望!

五年級升旗作文 篇12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

我叫尚雪飛。五年前，我好奇，走進(jìn)，對知識的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導(dǎo)和教育下，我從無知的幼兒一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這幾年來，我以德、智、體發(fā)展來。

我每天燦爛的微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對老師打招呼，在班級里我受歡迎，同學(xué)們都愿意跟我相處。

在學(xué)習(xí)上，我努力，上課聽講，舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)我都能按時。我連續(xù)四年榮獲校三好學(xué)生稱號，連續(xù)兩年度榮獲區(qū)三好學(xué)生和市三好學(xué)生稱號。

我能參加組織的活動：舞蹈室里留下了舞姿，英語課本劇里留下了聲音在運(yùn)動會上也經(jīng)常會身影。我有的興趣愛好：舞蹈、朗誦、電腦在舞蹈過獎：大亞杯國際標(biāo)準(zhǔn)舞精英大賽榮獲拉丁舞少兒組名，國際標(biāo)準(zhǔn)舞學(xué)會榮獲銅牌、銀牌證書，紅三環(huán)杯國際標(biāo)準(zhǔn)舞大賽榮獲拉丁舞新苗組名

我能當(dāng)上升旗手。今后，我還將不懈，努力，，在老師和同學(xué)們的幫助下，更大的進(jìn)步!

五年級升旗作文 篇13

“叮鈴鈴……”一陣急促地鬧鈴聲將我從甜美的睡夢中驚醒。我迅速翻身起床，穿上昨晚早就準(zhǔn)備好的新衣服。我以最快的速度洗漱完畢，就趕緊打開平板中的釘釘軟件，靜靜地等候著20xx年的第一次升旗。

此時此刻，我的心兒怦怦直跳。今天已經(jīng)是3月16日，按照正常的時間推算，我們已經(jīng)開學(xué)一個多月了。今天是星期一，我們也應(yīng)該齊聚在陽光明媚，綠草如茵的操場上，舉行著我們每周一次的莊嚴(yán)而肅穆的升旗儀式。然而，這美好的一切卻被一位不速之客打斷了——那就是新型冠狀病毒!病毒席卷了全世界，我們也只好宅在了家里。但是，停課不停學(xué)，疫情雖然阻止了我們上學(xué)的步伐，卻阻擋不了我們一顆顆火熱的心。所以，在今天3月16日，在這個特殊的日子里，我們浠水實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了一次釘釘視頻直播式的互聯(lián)網(wǎng)升旗儀式，讓我們同樣感受到了升國旗的莊嚴(yán)時刻。

直播終于開始了，熟悉的操場讓我的眼眶瞬間濕潤。主持人首先講了這次網(wǎng)絡(luò)升旗儀式的原因和重要性，接著準(zhǔn)備出旗了。鮮艷的五星紅旗是那么的紅!那么的艷!映紅了我的臉，也映紅了我的心!隨后，五星紅旗冉冉升起，我恭敬地舉起右手，向國旗行少先隊(duì)隊(duì)禮，同時展出我最響亮的嗓子，和視頻里的老師同學(xué)一起唱著那首振奮人心的國歌。是的，我們?nèi)f眾一心，努力前進(jìn)!我們眾志成城，中國必勝!升旗儀式之后，我們的周校長進(jìn)行了國旗下的講話——致敬偉大的祖國!致敬最可愛的人!我敬佩那些逆流而上的白衣天使們，是他們用生命在為我們保駕護(hù)航。而作為小學(xué)生的我們，更要聽從指揮，在家做好防護(hù)，不給前線的醫(yī)生們添麻煩。同時也要利用好居家時間，好好學(xué)習(xí)，為開學(xué)做足準(zhǔn)備。

病毒無情，人間有愛。我相信：武漢必勝!中國必勝!我們一定要好好學(xué)習(xí)文化知識，強(qiáng)身健體，學(xué)好本領(lǐng)，長大了才能為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

五年級景物作文熱門15篇

寫作文是為了鼓勵學(xué)生展現(xiàn)自我和表達(dá)個性，這也是提高寫作水平的動力。而要寫好一篇作文，需先滿足字?jǐn)?shù)要求，然后才能走心。本文的“五年級景物作文”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯反復(fù)潤色過的作品，希望能令您滿意。我們相信，您在閱讀本文中一定會有所收獲！

五年級景物作文 篇1

我們惠州有一個名勝古跡，它叫西湖。西湖里有寶塔、九曲橋，寶塔十分高，塔底的樓梯直到塔頂，塔頂?shù)臉翘萦种钡剿?，又上又下真好玩！九曲橋彎彎曲曲，扭來扭去不明白它像什么?/p>

西湖最美的地方然而由五個小湖泊組成的。第一個然而平湖，第二個然而菱湖，第三個然而豐湖，第四個然而南湖，第五個然而鱷湖。平湖能夠劃船，平湖旁邊有二樣?xùn)|西，它們分別然而紅棉春醉和九曲橋。夏天的晚上，我、爸爸、媽媽脫下鞋子就在紅棉春醉的小路上散步。小路上鋪著鵝卵石，這些石頭能夠幫我們按摩腳。菱湖能夠給市民鉤魚。豐湖有一個不知名的島。南湖邊能劃船。鱷湖有一座雄偉的鱷魚碉像，一只鱷魚然而坐著，另一只趴著。二只鱷魚緊緊地靠在一齊。它們張開嘴巴，好像在說：“歡迎你到來！”鱷湖還有人工養(yǎng)殖天鵝的養(yǎng)殖場。一只只天鵝從湖面游過，十分美麗。

我喜歡惠州西湖，我期望你能變得更干凈、漂亮。為我們惠州爭光。

惠州西湖我愛你！

五年級景物作文 篇2

我的家鄉(xiāng)是漯河，這是一個美麗的地方。有淘氣的貓，人民公園，森林公園等等，但是我最喜歡去的地方是沙里河。沙里河位于洛河的東南角，每年都在源源不斷地流淌，像兩條互相交織的白玉帶。她是洛河的驕傲，是洛河的美麗。

春天，河兩岸柳樹發(fā)芽，草地從地上伸出來，繁花盛開，河里魚兒游來游去，燕子在天空中自由飛翔，許多孩子在放風(fēng)箏！春天是多么美好的季節(jié)?。?/p>

夏天，沙里河成為我們玩耍的地方。我們可以在茂密的樹下玩秋千、捉迷藏等等。當(dāng)我們變熱時，我們脫下衣服，在河里游泳。這時，我們像在河里散步的魚一樣快樂。

秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，沙里河岸變成金色的海洋，樹木也披上了新的金衣。只有松樹還綠，路邊的菊花都在搶著開，有紅的，有白的，有黃的，有紫的，真讓人忘返。

冬天，天空大雪紛飛，鵝毛遍野，沙里河兩岸成了一個白雪皚皚的世界。甚至松樹都披上了銀白色的外衣，河上結(jié)了厚厚的一層冰。我們可以在冰上滑冰！海峽兩岸的孩子們正在堆雪人，打雪仗。他們真的很開心！

這是我家鄉(xiāng)一年四季沙里河的景象。太美了！

五年級景物作文 篇3

我的學(xué)?！险拘W(xué)，是一所美麗的學(xué)校，我們在那里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，開心地玩耍。今天我就來介紹一下我的校園吧。

一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩棵高大挺拔的白楊樹，它長得郁郁蔥蔥，好似兩位守衛(wèi)校園的哨兵。穿過楊樹便是一個圓形的大花壇，花壇里的花朵芬芳撲鼻。在花壇的上方矗立著一座名為“騰飛”的雕塑，三位少年高舉書本擺出了一副好學(xué)上進(jìn)的樣子。順著花壇向上走，就來到了上院，上院最顯眼的就是國旗臺。每個星期我們都會在這里舉行升旗儀式。莊嚴(yán)的國歌暗示著我們要珍惜我們來之不易的生活。繞過國旗臺就來到了我最喜歡的塑膠操場了。

操場上有一個大大的舞臺，還有一個植物園。下課時，同學(xué)們都會在這里嬉戲玩耍。課間操的時候，我們在這里做操。因?yàn)椴賵龊芨蓛?，場地也大，所以大家都非常喜歡它。

我們的校園四季都充滿了生機(jī)，我非常喜歡它。

五年級景物作文 篇4

你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展現(xiàn)出一副美麗的秋景，你給人們帶來了一派豐收的景象。

你走進(jìn)花園，在花瓣上舞蹈。頓時，萬紫千紅的花兒變成了五光十色的海洋。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。

你走進(jìn)田間，在莊稼上飄走。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著的千層巨浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米了開了懷。這時，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，人生和鳴。

你走進(jìn)果園，在水果上奔跑。看，樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄紅通通黃澄澄紫瑩瑩好可愛??！大大小小，五顏六色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲。摘一個果子，咬一口，甜絲絲脆生生酸溜溜

我迷戀你，秋你是個豐收的季節(jié)，也是個美麗的季節(jié)。

五年級景物作文 篇5

問，這蒼茫大地：世間繁華萬千，何為最美?是這散漫秋葉?是那冬日冰雪?還是那紫雨云煙?在我心中，這些只不過是人生的背景板。而你，便是我心中最美的風(fēng)景。

記得初一時，恰逢清明節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。你為此準(zhǔn)備了一場班會，以便讓我們對這些人民英雄有更多的了解和更深的敬意。可是，在班會上，一個同學(xué)嘩眾取寵地開了一句玩笑：那些烈士還活著嗎?班里爆發(fā)出一陣笑聲?？墒牵@看似普通的一句玩笑竟深深刺痛了你的心。陽光下，兩行憤怒的淚水沖出你的眼眶，向我們控訴：烈士，是為了國家的未來而犧牲的英雄!他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)新一代而獻(xiàn)出了他們寶貴的生命!而你們，卻在這里拿他們開玩笑!你們我們一個個都垂下了頭。謝謝你，讓我們懂得了尊重，和敬愛。

前不久的春之聲比賽，我們都拼盡全力，努力備戰(zhàn)。可是，終究還是逃不過失利的結(jié)果?；氐浇淌?，氣氛異常壓抑。你站在講臺上，望著我們失望的神情，終于開口講話：同學(xué)們，這次比賽，大家都為此傾盡全力，對結(jié)果寄予了很大的希望。雖然我們失利了，但我很高興看到你們每一個人的成長!說到此處，忽聽你的聲音哽咽，你們都很棒，可是我在想，這次是不是因?yàn)槲以谖业男闹?，我一直覺得做好自己，便是，不需要其他東西去修飾，可是你再也說不下去，又是兩行淚水從你的眼眶涌出。但我們能感受到，這里面充滿了自責(zé)、愧疚，以及深深的遺憾?？墒?，我們不會服輸!陽光明媚，你的眼里閃著淚光，跟著我們一起喊出九班的口號：九班九班，絕不一般!謝謝你，讓我們明白了做好自己，便是。

啊，謝謝你，我們敬愛的班主任孫老師!你，授我們知識，教我們道理。同時，我們也在同你一起茁壯成長。你，就是我心中最靚麗的風(fēng)景!

五年級景物作文 篇6

校園的一個角落

我的校園有很多美麗的角落！我最喜歡的是講臺旁邊的科巴那瓦一個角度生長的不起眼的桃樹！

每當(dāng)我走進(jìn)校門，都會被一個美麗的角落吸引！那也是我最喜歡去的地方！讓我們先看看那棵桃樹吧！你首先看到的是像無瑕翡翠一樣的小葉子。他們好像是“新生命在顫抖”！它的葉子有的呈扇形，有的呈喇叭狀……樹上的花好美，櫻花正在盛開。你挨著我，我挨著你，你擠！像碧美里一個漂亮的粉色小精靈，互相攀比！其他花瓣都是玫瑰紅的，真的各有特色，美和優(yōu)點(diǎn)。再加上樹下五顏六色的花朵，散發(fā)出淡淡的甜絲絲香味，讓人神清氣爽，仿佛走進(jìn)了畫卷！看到這幅生機(jī)勃勃的畫面，真的是紅樹林的高高低低的影子，春天的花又輕又厚！

這是我的校園。我的校園很美。我們這里還有很多植物！有高大的栲樹；紅山茶；米色，桂花.哦，對了，有人會問，這桃樹為什么開櫻花？說實(shí)話，我們學(xué)校的這棵樹是桃樹和櫻桃樹連在一起的樹！也就是說，把櫻花開了，把小桃一個個摘了！我愛我的校園，更愛它的一角！

五年級景物作文 篇7

我的故鄉(xiāng)的春天，田野中最迷人的要算那艷麗的油菜花了。

從遠(yuǎn)處看，那狹長的油菜田就好像大自然的腰帶;零星的油菜田，一塊塊金黃，與小麥的綠色相間，交織成裝飾田野的美麗圖案;那整片的一望無際的油菜田，又像是綠色的地毯上鋪了一層厚厚的黃絨。油菜田旁邊的小河里，河水碧綠，菜影倒映，黃綠分明。微風(fēng)吹來，油菜翩翩起舞，舒展著它那美麗動人的姿態(tài)。

你看那金色的小花朵，伸展著四片小小的花瓣，長長的菜苔四周整齊的排列著一只只小巧的色彩絢麗的蝴蝶，圍著嫩苔，繞著頂端淡綠色的珠子似的花蕊，飛舞著。無數(shù)的蜜蜂在其間穿來穿去，嗡嗡地叫。滿目花朵，滿野的蝴蝶，匯成了一片彩色的海洋。你站在金色的海岸邊，油菜田散發(fā)出來的清香撲鼻而來，沁人心脾，使人陶醉。在金色的海洋中，你定會聽到田野歌唱。在這金色的海洋中，你一定會感到心情舒暢，特別欣慰。

這美麗的春天景色，真迷人，使我更愛大自然，更想去擁抱大自然，去享受大自然的恩賜，去飽覽這如詩如畫的家鄉(xiāng)田園之景。

五年級景物作文 篇8

我們家鄉(xiāng)有很多美麗的地方，我最喜歡陽山的石城。

有一天，我和父母去了陽山石城。當(dāng)我到達(dá)門口時，我看到了一塊比我父親高的石頭，由許多大理石組成。上面刻有“陽山石城”四個紅色大字，均勻、醒目、渾厚、有力。

走進(jìn)陽山石城，我們看到一個統(tǒng)一的石頭梯子，大小相同，由石頭制成。在石梯旁的懸崖上，一個大腹便便的彌勒佛笑著看著我們，仿佛在歡迎我們。我們加快腳步，來到彌勒前仔細(xì)觀看。它的眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴都刻得栩栩如生。

走進(jìn)去，是百佛的形象。那里的石佛越來越多：觀音、二郎神、赤腳大仙、查娜等石佛一個個進(jìn)入我們的眼簾，讓人應(yīng)接不暇。每一尊石佛都被雕刻得栩栩如生，為這座山增添了一條雄偉美麗的風(fēng)景線。

然后，我們走上了“88步石梯”。走在這個石梯上讓人覺得毛骨悚然。看著兩個皇帝，真的很高。感覺要摔倒了。石墻又直又陡，好像要倒了。走過八十八步后，我們看到了各種奇怪的巖石和“山峰”。有些像駱駝，有些像拇指。只見“山峰”如利劍般直指天空，仿佛要將天墻一分為二。它又陡又直，人們都很懷疑。這個高峰不是自然形成的，而是工匠精心打造的藝術(shù)品。

隨著太陽漸漸落山，我們依依不舍地離開了陽山石城。回過頭來，我不禁贊嘆：“陽山石城，你是大自然和人類智慧的結(jié)晶！”

五年級景物作文 篇9

中秋節(jié)假期，我對媽媽說：“我想爬山?！蔽覌屨f帶我去響水湖，那里有山可以爬，有水可以玩，最重要的是可以看長城。我們決定去響水湖“秋游”。

響水湖位于懷柔慕田峪長城以西。我從家開車花了兩個小時。一路上我都在想為什么叫響水湖。真的很吵嗎？到了那里才知道響水湖得名是因?yàn)樵谌搭^，幾千米外都能聽到流水聲，所以叫響水湖，懷柔最大的泉水，附近人的飲用水源，懷柔水庫的水源之一。水質(zhì)甘甜，新鮮，美味。看著介紹，我很激動。待會兒一定要嘗嘗美味的泉水！

當(dāng)我們經(jīng)過一條短短的山路時，我們站在響水湖的水源處，我看到了一池清澈的泉水。今年北京雨下得很大，噴涌而出的場景立刻出現(xiàn)在我眼前。當(dāng)?shù)厝烁嬖V我們，它兩年前趕上了低潮，有些日子我沒有聽到像這樣的春水如雷的聲音。我很幸運(yùn)。

我蹲在一口淺泉邊，把手伸進(jìn)水里。涼爽的春天讓我的手指非常舒服。這時，我發(fā)現(xiàn)了一群小魚。我讓我的手靜靜地呆在水里。過了一會兒，魚輕輕地落在了我的手心。我立刻高興地大叫：“媽媽，你看，小魚游到我手里了！”我的聲音嚇了小魚一跳，只留下手指間凌亂的水線。

青山溫和，綠水湛藍(lán)。一股山風(fēng)徐徐吹來，夾雜著山里泥土的味道，在慵懶的心情下，身處這樣的山中，絕對可以得到心靈的徹底凈化。

北京初秋的氣候很舒服。當(dāng)我來到這里“踏入秋天”的時候，我可以呼吸到這座山的天然氧吧創(chuàng)造的新鮮空氣，用手指觸摸清涼的泉水，那是無比的舒適和快樂。

五年級景物作文 篇10

我們的校園是一個美麗的地方，處處有歡聲笑語，鳥語花香。

初入校門，迎接你的是校門一側(cè)的大紅花與滿天星。它們因?yàn)閯偤蕊柫怂雌饋硎志?。有時，一只灰色的小蝴蝶會從這飛過，有時，又是一群嗡嗡直叫的大肚子的蜜蜂。如果你向前走去，看向另一側(cè)，會發(fā)現(xiàn)這里也種植著各種花卉。春夏兩季，成群的小蝴蝶在那里舞蹈，有白的、灰的、黃的，它們從一叢花飛到下一叢花，連成一條彩色的絲帶。而秋冬兩季，則顯得有一點(diǎn)死氣沉沉。但一年四季，你都能發(fā)現(xiàn)小小的螞蟻在上面爬動。一年級的小朋友喜歡從花里吸花蜜，常常不小心吸了一只螞蟻。

再向前走，就是數(shù)學(xué)樓了。數(shù)學(xué)樓和我們的校服一樣，都是白色和藍(lán)色交織的。教學(xué)樓一共有四層，像幾個大方盒子被拼到了一起，這就是我們學(xué)習(xí)的地方。隨便走進(jìn)一間教室，都可以看到后面的黑板報(bào)，無論是一年級還是六年級，都十分賞心悅目。

再往前走，就是小花園了?；▓@中綠樹成蔭，有梧桐樹，還有芒果樹。梧桐樹通體筆直，像一位君王俯視著他的臣民;芒果樹則綠葉婆娑，像門口的侍者，歡迎著每個人的到來。這里是我們最愛待的地方，夏天也是蚊子最多的地方，沒有之一。

小花園的后邊是操場，這里是低年級小朋友下課最愛去的地方。活潑好動的他們總是玩著各樣的游戲：小魚出海、老鷹抓小雞、開火車、三個字、抓人、躲貓貓這種我們十分熟悉的游戲，常常勾起我對一年級時候的回憶。他們互相追逐打鬧，笑聲傳遍了整個校園。

這就是我美麗的校園。

五年級景物作文 篇11

我們學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，綠色長廊更是吸引人。

綠色長廊位于操場的東面。如果你仔細(xì)觀察它，你會欣賞它的美麗。

長廊入口處有一棵挺拔的梧桐樹，像勇士一樣守護(hù)著長廊。春天，梧桐樹枝葉繁茂，有點(diǎn)黃，還有一片片綠；夏天，它的枝葉繁茂，仿佛在向我們展示它所有的活力。那么多綠葉堆在一起，沒有留下空隙，就像一把綠色的大傘，讓我們遮擋陽光；秋天，幾場秋雨和幾股秋風(fēng)把它的葉子染成金黃色。突然，秋風(fēng)一夜之間，黃葉紛紛落下。我和朋友們經(jīng)常在大自然鋪成的金色地毯上追逐嬉戲；冬天，吳彤樹粗壯的樹干和光禿禿的樹枝頑強(qiáng)地站在那里，與寒冷和積雪搏斗，那些縮著脖子的人看到就站起來，敬意油然而生。

當(dāng)你走進(jìn)長廊時，你會聞到一股淡淡的木頭氣味。原來整個長廊都是用天然木材建造的。站在教學(xué)樓上，長廊頂端有序間隔的木塊就像大海中的波浪。長廊下部的左右兩側(cè)是供我們休息的酒吧長椅。長凳之間每隔5米有一根方形柱子。每根柱子中間都有一盆不同形狀的盆栽，綠油油的，滴水的，給長廊增添了活力。

長廊右側(cè)靠墻，墻上有許多生動的壁畫。每幅壁畫都告訴我們一個道理：有的告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛；有人告訴我們要尊老愛幼，有人告訴我們要互相包容.讓我受益匪淺。

綠色長廊不僅給了我們一個安靜的休息場所，也讓我們知道了一些做人的原則，所以我和我的朋友們喜歡在那里玩。

五年級景物作文 篇12

來到樂山廣場，首先映入眼簾的然而用紫色的花做底子，黃色的花擺成的“樂山歡迎您”五個大字，這五個字表達(dá)了我們樂山人民熱情好客的精神。

廣場的正對面，有許多名人雕塑，如：郭沫若、蘇軾、海通法師。這充分說明樂山然而個人杰地靈的地方。

在雕塑盡頭，有許多表現(xiàn)樂山風(fēng)土人情的銅像――有賣樂山名小吃“豆腐腦”、“蹺腳牛肉”的；有拉黃包車的；還有一位天真可愛的小孩正幫媽媽提水的。。。。。。許多小朋友到了那里都要去看一看鍋里，坐一坐黃包車，提一提水呢！這些銅像活靈活現(xiàn)，栩栩如生。

廣場還建造了小湖，湖上有彎彎曲曲的木板橋，橋的兩旁種著許多鮮花；湖水中小魚在嬉戲，水很清澈，一眼能夠看見湖底的石頭。小橋、流水、藍(lán)天、白云構(gòu)成絢麗的畫卷，多美??！

平時樂山廣場然而人們休閑的好去處，人們在那里散步、晨練、跳操。到了春季，那里的人就更多了，有的人在那里放風(fēng)箏；有的人那里看書、看報(bào)；還有的在那里談心?？傊?，大家都喜歡這個美麗的地方。

這就然而美麗的樂山廣場，俗話說“百聞不如一見”。親愛的朋友，難道不想到這兒來看看嗎？樂山人民永遠(yuǎn)歡迎您！

五年級景物作文 篇13

日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩中，在我們歡歡樂樂的說說笑笑聲中，我們來到了江西省的廬山市。

到了廬山腳下，我覺得自已十分小，好像一只螞蟻，為了安全，爸爸媽媽不讓我爬廬山，只有兩個高高大大的表哥和姨媽們?nèi)?，我就哭鬧起來，爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球，他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。

我最后上了一個熱氣球。我聽見水聲如同獅子的恕吼，再升高一些我就見到了夢寐以求的廬山瀑布，我用望遠(yuǎn)鏡觀望，看見哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠(yuǎn)鏡看廬山的千尺水墻，我換了一塊鏡片，看得更加清楚了，水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒有一點(diǎn)其它色彩。我下到地面，心中還要想白白的水和青青的山，仿佛然而太上老君的綠袍，水然而太上老君的蒼蒼白發(fā)……。

這天然而我們來廬山的第四天，也然而我最開心的一天，江西的太上老君，我不會忘記你的，再見了。

五年級景物作文 篇14

初秋的早晨，我們走在校園里，看到食堂門前的花圃不知什么時候早已煥然一新。

走過連廊，首先映入眼簾的是一座古色古香的亭子，亭子的頂是葫蘆形的，亭子頂上的瓦磚的顏色是灰黑色的，一篇廉政一片，像魚鱗一般。亭子的四個角是向上飛翹的，像飛一樣的感覺。支撐著房頂?shù)氖撬母迷咀龅膱A柱形的柱子。連著柱子的是幾個有著精致的花紋的木架，像蝴蝶一樣在飛。亭子里有幾張?jiān)咀龅拈L方形板凳，它可以給人乘涼、給人休息，給人們帶來快樂。

站在亭子里向前看，看到了一條彎彎曲曲的小溪。小溪里倒映著岸邊的景物;溪水中好友幾個噴泉，這些噴泉像幾個透明的小傘，有像幾朵可愛的小蘑菇。幾條小魚有道水面上，一會兒搖著尾巴，一會兒向我們點(diǎn)頭，忽然，他們像捉迷藏似的，有到了水底，不見了。

小溪旁，有幾棵美麗的桂花樹，盛開的桂花不像以前那樣膽小了，她從綠葉哥哥的頭頂伸過，顯得更美了。一陣風(fēng)吹過，桂花一個勁地在搖晃，我感覺：桂花好像在對我揮手，還在對我笑，還在跟我問好。

桂花樹的一邊，有幾張桌子和椅子，下課了，同學(xué)們可以在那邊下棋、看書、做游戲、做作業(yè)。

看到了這些美景，真是讓我們心曠神怡啊!

五年級景物作文 篇15

去年夏天，我和爸爸一起去了一趟老家——麻陽。

它是一個山清水秀的地方。在陽光下，雖然這兒沒有高樓大廈讓人遮陽，但鄉(xiāng)間習(xí)習(xí)的涼風(fēng)迎面吹來，還是令人感到十分愜意。這里空氣清新，鄉(xiāng)間的小路上很少見到汽車。一條小溪彎彎曲曲地流過村莊。溪中經(jīng)常見到孩子們嘻嘻玩耍的身影。在岸上，搗衣的婦女們也抬眼望著這群孩子們，仿佛想起了自己的童年。

向左望去，一座座小山立在小村旁，山并不很高，也不陡峭，但想要登頂，卻并不容易——山間的小路隨意伸展，岔道口一個接一個，還不時有“地雷”——一堆牛糞在半道上擋著。弄不好道路還被瘋長的野草攔住了。這時，只好自己充當(dāng)“開路先鋒”，開辟一條新路。等到登頂了，你會發(fā)現(xiàn)：咦？我怎么在哪兒亂繞了一大圈？幸虧山離村子不遠(yuǎn)，不然的話，有些人可能連路都不知道往哪走了。所謂的“望山跑死馬”大概說的就是這個意思吧。

到了晚上，鄉(xiāng)間的景色變得更加美麗：抬頭望去，漫天的星星仿佛是無數(shù)的螢火蟲。側(cè)耳一聽，蛙鳴聲、蟬聲此起彼伏，宛如一首合唱曲。人們做農(nóng)活累了，就在這星光、歌聲中漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。明亮的月光，恬靜的山村，構(gòu)成了一幅美麗的鄉(xiāng)村月夜圖。