高校應急預案

高校應急預案。

今日編輯為大家精選了一篇關于"高校應急預案"的優(yōu)質文章，文中內容只供讀者參考并請務必實地核查。提升防災減災認知，保障公眾生命財產安全，為提升災后重建效能，強化政策執(zhí)行和追蹤，應對預案在企業(yè)風險管理中扮演著重要角色。

高校應急預案 篇1

為進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。和讓廣大師生深入地了解安全逃生常識，切實樹立起自我保護意識，真正掌握自救互救的能力，安全、快速地疏散，學會自救，特制定本預案及演練活動實施方案

一、措施

1成立安全領導小組

組長：鄔愛玲

副組長：尹麗娜

成員：肖志敏、張瑞芳、尚保娥、杜喜梅、姚靜敏、郭麗莎

小組對本校的消防安全工作全面負責，

2、制定學校消防安全管理制度。

3、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，學期中至少舉行一次消防安全演練。

4 、加強檢查，發(fā)現火災隱患及時整改。

5 、保持通道暢通，不堆物。

二、處置程序

一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理：

1 、打 “119” 電話報警，同時上報文教領導和相關科室?！網ei508.coM 實用文書網】

2 、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，及時通知家長。

4 、等待消防車到來期間，可組織學校教師在保證安全的前提下滅火。

5 、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

6 、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮黨員的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

三、疏散演練

1、人員疏散：

救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。因火災有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上。切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。

2、注意事項

各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，確保每一位同學都要逃離危險，如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師自己背著離開現場。疏散過程要按培訓知識嚴肅進行，切勿哄堂大笑，保證達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全地進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。各個班主任走在學生的最后面，確認教室里一個人也沒有了，才可以離開；各個隨班老師帶領學生走在隊伍的最前面，做到“前領后防”。

3、疏散順序

樓下1、2年級直接撤離教室到操場指定位置，3、4年級從東樓梯撤離教室到操場指定位置，5、6年級從西樓梯撤離教室到操場指定位置各班達指定的安全區(qū)域后班主任清點人數報告給組長。

4、疏散演練結束：

疏散演練結束后，組長作演練點評總結，宣布疏散演練結束。

高校應急預案 篇2

為全面做好新冠疫情防控工作，及時有效控制可能發(fā)生的秋冬季疫情，防止擴散和蔓延，根據《樂平市秋冬季新冠肺炎疫情防控工作方案暨應急處置預案》，結合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。

認真貫徹書記關于統籌推進疫情防控和經濟社會發(fā)展的重要指示精神，堅持常態(tài)化科學精準防控與應急處置相結合，搶抓當前疫情形勢穩(wěn)定向好的有利時機，強化底線思維、風險意識、問題導向，抓緊補短板、強弱項、堵漏洞，抓緊推進應對可能發(fā)生的秋冬季新冠肺炎疫情防控的各項準備，全面落實“及時發(fā)現、快速處置、精準管控、有效救治”防控措施，及時發(fā)現和處置疫情，有效遏制疫情傳播和擴散，統籌疫情防控和正常生產生活秩序恢復。

(一)以人為本，生命至上。統籌疫情防控和社會經濟發(fā)展兩個大局，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為頭等重要的大事，不惜一切代價搶救生命、救治患者，把宗旨意識轉化成為民行動，在疫情面前切實增強人民群眾的安全感。

(二)統一領導，壓實責任。在市委、市政府的統一領導下，落實秋冬季新冠肺炎疫情暴發(fā)的準備措施和應急處置工作，及時研究部暑，落實屬地、部門單位、村(社區(qū))、個人和家庭“五方責任”，快速響應、區(qū)域聯動、部門聯動和分級聯動，利用區(qū)域資源解決點上資源不足的問題，優(yōu)化聯動抗疫方案，有效提升抗疫作戰(zhàn)能力，密切協作，共同做好疫情防控應急工作。

(三)預防為主，群防群控。在做好常態(tài)化防控的基礎上，針對秋冬季呼吸道傳染病流行特點，進一步宣傳普及新冠肺炎防治知識，以“治未病”理念，持續(xù)強化公眾自我防護意識，提高防病能力。發(fā)揮群防群控的優(yōu)勢，穩(wěn)防控，扎實落實各項防控措施，增強防控成效，在鞏固現階段防控成果的同時，有效做到“外防輸入、內防反彈"。

(四)分級分類，精準施策。在前期防控工作的基礎上，突出重點、統等兼顧，進一步落實防控應急責任，全面落實精準防控措施，認真做好分級響應，實施網格化管理，按照精準施策的要求，做好高、中、低風險時期差異化防控策略的落實工作。

(五)依法科學，有序防控。嚴格執(zhí)行相關法律法規(guī)，有序規(guī)范開展新冠肺炎疫情監(jiān)報告、疫情控制、病例救治和信息管理等工作。認真落實各項防控措施，有序做好防控工作，有效防止疫情輸入和擴散。

1.主動配合監(jiān)測。配合衛(wèi)健部門強化出入境人員健康監(jiān)測，在人群聚集公共場所開展體溫監(jiān)測。配合市場監(jiān)管局在農貿市場、超市等各類交易市場(包括附設冷庫)等開展環(huán)境監(jiān)測，重點加大對自疫情高發(fā)國家進口食品的檢測力度。

2.及時預警響應。根據衛(wèi)健部門發(fā)布的預警信息，啟動應急響應。按規(guī)定發(fā)布疫情信息，做好防控政策措施宣傳解讀，提高公眾自我防護意識，增強公眾信心。做好情導控確保社會大局穩(wěn)定。對首例報告的人員和機構給子鼓勵，對緩報、漏報、瞞報的嚴肅處理。

1.加強入境人員管控。一是確保14天內有境外旅居史的來樂人員一律進行核酸檢測;二是確?！八念惾藛T”一律按防控規(guī)定就地進行分類處置，其他人員一律由第一入境點集中隔離醫(yī)學觀察后，一律納入村 (社區(qū))防控體系;三是確保不因輸入性病例導致二代傳播，杜絕三代傳播和社區(qū)傳播，堅決防范和化解境外輸入性疫情擴散和蔓延的風險。

2.加強中高風險區(qū)域來樂重點人群排查。一是對外地通報的來樂/在樂密切接觸者進行排查管控;二是對外省通報的中高風險區(qū)域的親樂人群開展排查管控;三是對以上人員進行集中隔離醫(yī)學觀察，同時進行核酸檢測和健康監(jiān)測。

3.規(guī)范人員有序流動。對低風險地區(qū)人員，持健康通行碼“綠碼”，在測溫正常且做好個人防護的前提下可自由有序流動。對入境人員和中高風險地區(qū)人員，在健康碼互認、核酸檢測結果互認的基礎上，積極落實分類有序流動或隔離觀察政策，杜絕其他不合理的人員流動限制措施。

切實落實疫情防控常態(tài)化管理的主體責任。落實網格化管理措施，及時掌握單位職工、居住人員、出入公共場所人員的健康狀況，以及近期外出旅行情況;按要求對相關人員規(guī)范開展集中隔離觀察、排查追蹤、健康監(jiān)測、隨訪管理等工作。

(1)接到可疑疫情報告后，精準確定密切接觸人員，盡快查找到所有密切接觸者(包括一般接觸者和次密切接觸者)。密切接觸者實施集中隔離醫(yī)學觀察措施，確保單人單間隔離。根據疫情硏判情況和防控工作需要，對次密切接觸者等重點人群進行風險評估，必要時采取集中隔離醫(yī)學觀察措施。不適中隔離的人員，應當在社區(qū)指導下進行居家隔離。

(2)出現確診病例，立即進行科學精準研判，并依據病例的工作、生活、出行軌跡，分層劃定管控區(qū)域，設定分類管控措施。

(3)對新冠肺炎感染者(確診病例、疑似病例或無癥狀感染者)的密切接觸者般接觸者、次密切接觸者，以及防控單元(樓棟、居民小區(qū)、自然村、病區(qū)等)范圍內的所有人員進行重點排查，開展病毒核酸檢測，做到“應檢盡檢”，不漏一人。排查發(fā)現有發(fā)熱呼吸道癥狀者，及時送市人民醫(yī)院篩查和診斷。

(4)對可能的污染場所全面終未消毒和隨時消毒。對新冠肺炎感染者(確診病例、疑似病例或無癥狀感染者)、密切接觸者、一般接觸者、次密切接觸者可能的污染場所做好全面終未消毒和隨時消毒。

發(fā)現疫情后，鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控應急指揮部及時上報上級疫情防控應急指揮部，由上級確定風險等級。確定風險等級后要果斷采取限制人員聚集性活動、封鎖等措施，切斷傳播途徑，盡最大可能降低感染風險，及時公布防控區(qū)域相關信息。

低風險地區(qū):無疫情以及連續(xù)14天內無新增確診病例(不舍境外輸入病例和無癥狀感染者)。

中風險地區(qū):連續(xù)14天內發(fā)生不超過10例確診病例(不含境外輸入病例和無癥狀感染者)，或1起聚集性疫情(指14天內在學校、居民小區(qū)、工廠、自然村、醫(yī)療機構等小范圍內發(fā)現5例及以上病例)。

高風險地區(qū):連續(xù)14天內出現10例及以上確診病例(不含境外輸入病例和無癥狀感染者)，或發(fā)生2起及以上的聚集性疫情。

(1)切實做好集中隔離場所、居家隔離場所、封閉小區(qū)等人員的生活保障工作，保障居民必需生活品供應。

(2)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要統籌做好群眾日常醫(yī)療服務，加強院感防控、發(fā)熱門診管理，完善診療流程。

當前，全球疫情蔓廷，預計嚴重流行態(tài)勢將持續(xù)較長時間，境外輸入風險難以避免;國內新冠肺炎疫情基本實現阻斷目標，但個別地區(qū)仍存在發(fā)生散發(fā)病例與小規(guī)模聚集性疫情，境內始終存在快速傳播風險;對病毒來源、致病機理、傳播途徑、流行規(guī)律等方面認識有限，存在很多不確定性;我市新冠肺炎本地疫情雖已基本阻斷，但秋冬季新冠肺炎疫情與常見呼吸道傳染病疊加新冠肺炎疫情防控復雜性和防控難度加大;我市防控形勢持續(xù)向好，經濟社會秩序加快恢復，人員流動和聚集增多，部分單位、群眾出現厭戰(zhàn)情緒、麻思想，為疫情防控帶來更多的潛在風險。

在市委、市政府的領導下，在省、景德鎮(zhèn)市、樂平市疫情防控應急指揮部指導下，雙田鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控應急指揮部全面領導、組織全鎮(zhèn)新冠肺炎疫情處置工作，始終保持戰(zhàn)備化的指揮體系，常態(tài)化運轉，確保一旦發(fā)生疫情，能夠迅速啟動，高效處置。

1.醫(yī)療物資準備。確定物資儲備清單，建立疫情防控重要醫(yī)療物資儲備保供制度，做好醫(yī)用防護用品、消殺產品等的儲備工作，至少要滿足30天滿負荷運轉需求，確保疫情再次發(fā)生時物資儲備充足、供應渠道順暢。

2.要進一步健全完善疫情防控管理制度和應急處置流程，就近與醫(yī)療衛(wèi)生機構建立聯系，做好疫情防控、防護物資儲備、留觀室設置、宣傳教育等工作，嚴格做到“五有”，即有防護指南、防控管理有制度和責任人、防護物資設備有儲備、醫(yī)護力量有支持、留觀室和轉運有安排。常態(tài)開展健康教育，加強個人防護與消毒等疫情防控知識科普宣傳，提高疫情防控能力和應急處置水平。

(三)強化流感等其他秋冬季傳染病防治。通過需方補助、納入醫(yī)保等方式，提高流感疫苗、b型嗜血桿菌疫苗(Hib疫苗)、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腺疫苗等非免疫規(guī)劃疫苗接種率減少流感等其他秋冬季呼吸道傳染病發(fā)病。將老年人、兒童、醫(yī)務人員等重點人群作為優(yōu)先接種對象，減少常見呼吸道傳染病發(fā)病，進免造成醫(yī)療擠兌。

高校應急預案 篇3

高校餐廳臺風應急預案

近年來，臺風頻發(fā)成為給人們帶來巨大困擾的自然災害之一。臺風來臨時，不僅會給人們的生活帶來很大的不便，對于高校而言，更是對學校餐廳的運行和食品安全帶來極大的挑戰(zhàn)。因此，制定一份高校餐廳臺風應急預案是非常必要的。

首先，在制定高校餐廳臺風應急預案時，需要詳細考慮各種可能發(fā)生的情況。根據不同的災情等級，可以分為三級預案。一級預案為臺風靠近但未登陸時，二級預案為臺風登陸后對校園餐廳未造成明顯影響時，三級預案為臺風登陸后對校園餐廳造成嚴重影響時。每個級別的預案都需要制定相應的應對措施和操作流程，以應對不同程度的臺風威脅。

對于一級預案，學校應及時提醒餐廳人員臺風的即將到來，并要求他們提前做好準備工作。這包括加強食品材料的儲備、檢查設備的運行狀況、消毒餐具和廚房設備，并做好緊急疏散和安全救援的準備。學校還應要求餐廳負責人與附近的物資儲備中心和供應商取得聯系，確保萬一臺風來臨時仍能及時進貨。此外，餐廳員工也應參加相應的應急培訓，了解臺風來臨時應當如何保護自己和食物安全，以及逃生路線等重要信息。

對于二級預案，一旦臺風登陸，餐廳應迅速關閉，確保員工和食客的人身安全。學?？梢蕴崆皩⒉蛷d關門的時間通知所有師生，避免不必要的損失。為了保障學生的飲食需求，學?？梢蕴崆皽蕚浜贸渥愕膫洳?，并指定唯一的配送路徑，確保每個餐廳菜品都送到學生宿舍區(qū)。餐廳員工應妥善保管剩余食材，確保其質量安全，并在恢復供應之前進行徹底的清潔和消毒。

而對于三級預案，一旦臺風對餐廳造成了嚴重影響，需要進行更為緊急的措施。學校應組織相關人員進行食品和設備清點，判斷損失情況，并及時通知可以提供救援的部門。同時，學校應組織救援隊伍進行食品緊急調度，確保餐飲服務能夠及時恢復。此外，學校還需要組織疏散隊伍，確保每個人都能夠迅速而安全地撤離災害區(qū)域。

除了制定預案和應對措施，高校餐廳還可以借鑒其他學校的經驗，例如開展臺風應急演練，定期檢查設備和廚房的安全狀況，提供防水裝備等等，以增強餐廳臺風應對能力。

總之，制定高校餐廳臺風應急預案，是為了確保學生和員工的生命安全，并保障食品的質量和供應。只有在臺風來臨之前做好充分的準備工作，才能更好地應對災害帶來的挑戰(zhàn)，保障校園餐廳的正常運營。希望各高校能認真制定臺風應急預案，并加以落實，確保校園餐廳臺風應急工作的順利進行。

高校應急預案 篇4

(一)成立“新型冠狀病毒感染肺炎”疫情期間防控工作領導小組。

組長：分行黨委書記;副組長：分行黨委委員;分行各部室、各二級機構負責人任成員，領導小組辦公室設在分行辦公室，負責統籌協調推進分行“新型冠狀病毒感染肺炎”疫情期間防控工作。各二級機構應成立相應的防控工作領導小組，形成聯防聯控的工作機制。

1.領導小組職責。1)認真貫徹落實上級關于疫情防控的相關要求;2)研究制定分行疫情防控工作制度和應急預案;3)統籌組織協調分行疫情期間復工防控工作。

2.領導小組辦公室職責。1)落實分行每日疫情防控的監(jiān)測工作，并按相關要求整理匯總報總行及當地政府、監(jiān)管部門;2)牽頭做好各類防疫物資的采購和調配，為分行員工的安全健康提供保障;3)做好各項后勤服務工作(環(huán)境衛(wèi)生消毒、食堂供餐管理等);4)組織開展疫情防控知識宣傳教育;5)落實好分行疫情防控領導小組的其他工作要求，確保分行防疫工作和業(yè)務經營工作順利開展。

1.防疫信息告知。通過張貼告示、手機短信、微信工作群，及時向員工告知疫情防控提示，開展疫情防控知識普及宣傳，確保做到廣而告之。

2.人員信息排查。對全體員工(包括保安、保潔、客服、綠化、金盾等人員)開展假期生活旅行情況登記造冊，全面掌握分行員工和共同居住的家人，是否離寧及前往地點、身體健康狀況，是否與湖北籍或發(fā)熱病人有過密切接觸，是否接觸過野生動物等信息。

3.人員分類管理。優(yōu)先安排本地或疫情輕微地區(qū)的員工到崗。對14天內有湖北、浙江等重點疫區(qū)旅行史的已返寧人員，應隔離觀察，由各部室登記并隨訪其健康狀況。對非重點疫區(qū)返寧人員建議也應隔離觀察后方可到崗。

4.防疫物資保障。做好口罩、體溫測量儀、消毒水、護目鏡、防護服等防疫物資采購儲備，制定物資分配方案，做好物資領用臺賬。設立專門的垃圾箱用于口罩等防護設施丟棄。

5.員工用餐保障。食堂服務人員每日崗前必須開展健康檢查，作業(yè)中必須統一佩戴手套和口罩，加強對食堂設備設施和餐具的消毒管理。疫情期間暫停早晚餐供應，每天僅供應午餐。午餐采取集體預訂用餐形式，各部室派專人自行刷卡、領取、發(fā)放，員工在各自工位就餐,用餐后需及時清理，避免污染辦公環(huán)境。

6.環(huán)境消毒防護。每天對辦公區(qū)域公共場所組織專人消毒，特別是門廳、電梯間、樓道、走廊、衛(wèi)生間、開水間、會議室、食堂等區(qū)域進行定期消毒，每日3次。加強對員工、保安、物業(yè)人員宿舍以及監(jiān)控室的管理，定期進行消毒。

7.加強通風換氣。加強工作場所自然通風和機械通風，保持空氣暢通。督促辦公人員每天定期開窗通風，關閉辦公場所中央空調和新風系統。疫情期間，行員可不穿行服，注意保暖;辦公場所一律禁止吸煙。

8.加強自我防護。通過微信工作群發(fā)出通知，要求個人上下班路上要配戴防護口罩，盡量騎車開車，盡量不乘公共交通。嚴格遵守分行辦公場所進出管理規(guī)定，凡進出辦公場所和在辦公場所工作必須戴口罩，并服從測溫人員管理。上班期間非緊急重要事項，原則上采用電話、郵箱聯系工作，最大限度減少面對面溝通，盡量不在辦公場所串崗、不去外單位辦事、不接待外來人員。

9.每日健康報告。每天18:00前，分行每位員工分別要在各微信工作群中報告本人健康狀況，各部室應于每天18:30前及時向辦公室反饋信息。如本人或共同居住的家人出現感冒、發(fā)熱、乏力、咳嗽以及呼吸困難等癥狀時，要立即報告，并及時就醫(yī)。另外，員工居住地如發(fā)生新增確診病例或疑似病例，應一并報告。

10.每日測溫登記。每位員工每日需進行兩次體溫測量，每日上下班必須檢測體溫和登記，物業(yè)人員在老大樓南門和匯金大廈1樓、13至16樓進行體溫測量登記。對出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀的工作人員或其他人員，禁止進入分行辦公場所，并立即指導及時就醫(yī)。同時，辦公場所僅開放唯一進出通道，其他通道予以關閉。

11.減少人員集聚。盡可能不召開人員聚集的現場會議，通過視頻、電話、工作群等信息交流形式開展工作。特殊情況需要的必須戴口罩，盡量避免人員集聚。疫情期間，暫停洗衣等服務，關閉超市、健身房等職工活動場所，取消日常職工集體活動。

12.外來人員管理。上班時一般不接待外來人員，嚴禁外賣、快遞等閑雜人員進入。如有緊急重要情況必須接待的，要求物業(yè)人員做好訪客信息登記、手部清潔、體溫檢測工作。分行在老大樓3樓、5樓中廳和匯金大廈1301設立外來訪客臨時接待區(qū)，定期進行消毒。

13.彈性工作制度。分行臨時實行彈性工作制，上班時間為8:30-9:00，下班時間為17:00-17:30，工作人員可錯峰上班、輪流到崗。開業(yè)網點不超過網點數量的三分之一，原則上網點作息時間為9:00-16:00,具體安排由各經營機構視實際情況自行確定。分行各單位由負責人視工作要求實行彈性上班制度，實施AB角輪班，在確保工作正常運轉的前提下，一般崗位人員可移動線上辦公。

14.開展健康教育。針對性地開展疫情防控知識的普及宣傳，積極倡導講衛(wèi)生、除陋習，摒棄亂扔亂棄和公共場所不戴口罩等不良行為，營造“疫情防控人人有責”的良好氛圍，推廣健康生活方式，提高大家對新型冠狀病毒感染肺炎防治正確認識和防護能力。

15.避免聲譽風險。疫情期間，在做好疫情防控工作的同時，要高度重視經營、管理、服務的各項細節(jié)，避免輿情事件發(fā)生，持續(xù)加強疫情間的輿情監(jiān)測，防范輿情風險。

16.營業(yè)網點防控。制定一線網點營業(yè)疫情防控工作方案和應急處理預案，做好員工的健康排查、個人衛(wèi)生防護、營業(yè)場所消毒、客戶體溫測量登記以及突發(fā)情況處置等相關防控措施。

(一)建立疫情信息報告制度。

一旦出現疫情異常情況，應及時上報分行辦公室，并由分行辦公室向分行疫情防控領導小組報告。

(二)加強對密切接觸者管理。

分行員工或共同生活的人員出現病例后，分行相關部室要積極配合衛(wèi)生健康部門開展疫情處置，對新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例密切接觸者開展排查，嚴格按照疾控機構的要求，服從疾控機構的管理，對所有密切接觸者實施集中隔離觀察。醫(yī)學觀察期限14天。每天2次報告體溫和其他健康情況。

(三)加強病例疫點消毒管理。

在疾控部門指導下，做好病例辦公場所等疫點的終末消毒，對所有密切接觸者進行集中隔離消毒。具體消毒辦法按照省衛(wèi)生健康委印發(fā)的《新型冠狀病毒感染的肺炎病例終末消毒技術指南(試行)》執(zhí)行。

另外，嚴格執(zhí)行當地疫情涉及范圍、發(fā)展趨勢作出的決定，按照當地疾控機構要求，必要時需采取臨時暫停辦公等措施。

高校應急預案 篇5

根據國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制綜合組印發(fā)的《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》和教育部和自治區(qū)應對新冠肺炎疫情工作指揮部、教育廳關于疫情防控工作的部署要求，為做好學校疫情防控應急處置工作，確保師生員工生命安全和身體健康，制訂本預案。

一、工作思路

根據__市內、校園內新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展變化以及在校師生員工健康監(jiān)測情況，按照以人為本、迅速反應、科學施策工作原則和早預防、早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療工作要求，一旦出現涉校疫情，在學校疫情防控領導小組統一領導下，應急指揮部快速啟動應急處置機制，做到分級負責、條塊結合、協同聯動、責任到人，實現嚴防擴散、嚴防爆發(fā)，確保學校一方凈土。

二、適用范圍

（一）__市出現零星散發(fā)病例

（二）__市出現聚集性疫情或學校出現病例

三、應急處置組織機構

在學校疫情防控領導小組領導下，疫情防控應急指揮部負責現場指揮，統一協調疫情防控領導小組各工作組及校內各單位緊急開展各項防控工作。

學校疫情防控領導小組組成

組長：__

副組長：__

領導小組辦公室設在學校辦公室，領導小組下設8個工作組：教師工作組、學生工作組、教學工作組、涉外人員工作組、校園管控組、醫(yī)療衛(wèi)生保障組、宣傳引導組、督導組。

應急指揮部組成

總指揮：__

副總指揮：__

指揮部辦公室主任：__（兼）

指揮部辦公室設在學校辦公室

學校疫情防控領導小組、應急指揮部詳細組成人員和工作職責見《關于調整__大學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組、__大學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急指揮部成員和職責的通知》（_大辦發(fā)[2021]81號）

四、應急處置流程

（一）__市出現零星散發(fā)病例

如銀川市出現零星散發(fā)病例，在學校疫情防控工作領導小組的統一領導下，領導小組辦公室及各工作組迅速按照職責開展以下工作：

加強聯防聯控

學校疫情防控領導小組辦公室、醫(yī)療衛(wèi)生保障組，加強與自治區(qū)、教育廳及屬地疫情防控部門聯系，及時掌握相關信息，主動配合屬地領導、指揮和調度。

開展信息流調摸排

教師工作組、學生工作組進一步加強師生健康管理，組織力量開展14天內師生基本情況排查工作，如發(fā)現異常，須第一時間主動向學校報告健康狀況和活動軌跡，同時，按照屬地疫情防控部門指令，開展師生密接、次密接、風險人員的流調摸排，并配合醫(yī)療保障衛(wèi)生組做好相關人員轉運工作。

嚴格校門出入管理

校園管控組加強校園巡邏，做好突發(fā)事件應急處置，維護校園安全穩(wěn)定。加強校門出入管理，在校學生非必要不外出，嚴格控制外來人員進入校園。

加強校內人員流量控制

原則上不舉辦大型聚集性活動和考試等，確因工作需要舉辦大型活動的，必須報學校疫情防控領導小組辦公室同意。原計劃開展的各類考試、培訓、學術會議、論壇、報告會等延期進行。圖書館、室內體育場館等場所暫時關閉。

做好線下線上教學銜接準備

由教學工作組負責，做好線下線上教學工作預案，確保全體學生學習不間斷。

加強衛(wèi)生消殺和物資儲備

醫(yī)療保障衛(wèi)生組要強化對公共場所特別是對密接、次密接、風險人員生活區(qū)域的衛(wèi)生消殺工作。做好防疫物資、生活物資購置、儲備工作，同時做好校內醫(yī)學觀察隔離場所、人員、物資等準備工作。

加強宣傳教育引導

宣傳組及各單位要通過新媒體、新聞網等途徑，及時跟進學校防控措施推進實施情況的宣傳報道，及時發(fā)布權威信息，加強正面宣傳引導，營造積極向上輿論氛圍，同時做好輿情監(jiān)測分析研判處置工作。

（二）__市出現聚集性疫情或學校出現病例

如銀川市出現聚集性疫情或校園內出現病例，學校立即進入應急狀態(tài)，在學校疫情防控領導小組統一領導下，應急指揮部迅速激活應急工作體系，啟動應急工作專班并開展以下工作：

啟動應急處置機制

學校全體校領導及各單位黨政主要負責人在崗帶班，所有部門和單位實行24小時值班。學校黨委書記和校長一線指揮，隨時召集會議，研究和決定重大問題和采取的應急措施。學校疫情防控領導小組辦公室負責組建應急處置工作專班，加強與屬地和上級疫情防控部門的聯系，及時獲得指導和幫助，同時收集、核實和整理校內疫情信息，做好上情下達、下情上傳工作。

加強信息流調摸排

醫(yī)療保障衛(wèi)生組、教師工作組、學生工作組按照屬地疫情防控部門指令，組織力量開展師生病例和密接、次密接、風險人員的流調摸排、隔離、轉運工作。

實施校園封閉管理

校園管控組立即實施全校封閉管理，人員和車輛未經應急處置工作專班批準一律不得出入。后勤保障、超市、快遞等必要保障車輛，實行閉環(huán)管理，由專用通道出入。校內施工現場需與校園其他區(qū)域進行物理隔離。

強化校內人員流量管控

校內各項聚集性活動原則上一律暫停。各校區(qū)食堂暫停堂食，并適當延長供餐時間，以降低固定時間出入食堂人員密度。師生員工不得跨校區(qū)流動，校內人員不得相互串崗，盡量減少人員聚集和流動。

啟動線上教學工作

教學工作組停止所有線下教學、科研、實習實訓等活動，教學全部轉為線上進行。

做好生活服務保障

醫(yī)療保障衛(wèi)生組及相關部門做好校內餐飲保障和生活物資保障，堅決杜絕校內超市、餐廳等發(fā)生哄抬物價、損害學生利益的行為。加強防疫物資準備，為學生配發(fā)口罩、消毒液、洗手液、體溫計等防疫物資，做好校內師生醫(yī)療服務保障。

全面開展環(huán)境消殺

醫(yī)療保障衛(wèi)生組對辦公區(qū)、教室、實驗室、圖書館、體育館、食堂、宿舍、浴室、廁所等場所進行徹底清潔消毒。同時，根據流調結果，采取終末消殺和預防性消殺相結合的方式，對病例及風險人員工作、學習、活動、住宿等場所及軌跡開展消殺作業(yè)，做好工作臺賬和記錄。

組織大范圍核酸檢測

醫(yī)療保障衛(wèi)生組、校園管控組、教師工作組、學生工作組按照屬地疫情防控部門要求，周密做好在校師生大范圍核酸檢測工作。

加強學生教育管理

學生工作組組建學生公寓工作專班，選派學工干部進駐學生公寓開展工作，與校園管控組、醫(yī)療衛(wèi)生保障組共同做好封控樓宇的封閉管理和學生生活服務保障。加強學生思想政治工作，做好學生的安撫慰問工作，強化心理援助，特別是加強確診學生、在校隔離學生的心理疏導和健康教育。

加強教職員工教育管理

教師工作組統籌做好教職工的日常管理和心理疏導工作。加強在校值守教職工服務保障和關懷慰問。同時配合校園管控組、醫(yī)療衛(wèi)生保障組做好青年公寓、家屬區(qū)封控樓宇的封閉管理。做好確診、隔離教職工的心理引導和健康教育。

做好志愿服務

學生工作組、教師工作組根據學校疫情防控需要，及時在學生、教職工中招募志愿者，并做好志愿者上崗培訓工作。

加強宣傳教育引導

在適當范圍內通報疫情的基本情況，穩(wěn)定師生員工情緒。密切監(jiān)測網絡輿論，加強輿論引導，及時消除負面輿情和各類謠言。加強“戰(zhàn)疫”氛圍營造，挖掘新聞素材，及時宣傳報道疫情防控典型事跡。做好新冠防控知識的宣傳教育和師生員工行為引導，督促師生員工正確佩戴口罩，做好個人防護。

做好督查檢查

督導組要對各單位落實學校疫情防控各項部署要求情況進行監(jiān)督檢查，及時查找封堵疫情防控短板漏洞，加固薄弱環(huán)節(jié)。

五、校區(qū)工作安排

__大學新華學院要按照區(qū)、市有關部署和要求，參照本預案并結合實際，制定相應工作預案，做好疫情防控應急處置工作；__校區(qū)各單位要按照屬地管理有關要求和本預案執(zhí)行；__大學附屬中學、幼兒園，要按照區(qū)、市有關部署和要求，完善工作預案，抓好貫徹落實。

上面這些就是網小編為大家精心整理的高校疫情防控應急處置預案精選2篇，希望對大家有所幫助！

高校應急預案 篇6

為認真貫徹落實中央、自治區(qū)關于堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)決策部署和全國教育系統新冠肺炎疫情防控視頻會議“五個一律要求，進一步做好幼兒園新冠肺炎疫情防控和開學準備工作，根據市教育局對幼兒園疫情防控工作的指導，按照“一校一案”的要求，科學謀劃防控工作，牢固樹立一盤棋意識，夯實校園疫情防控根基，有效預防、及時控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的暴發(fā)和蔓延，切實保障師生身體健康和校園安全穩(wěn)定，制定我園疫情防控開學工作預案。

1.普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。

2.完善新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。

3.建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保新型冠狀病毒感染的肺炎疫情不發(fā)生校園內蔓延。

成立XX幼兒園新冠肺炎疫情防控工作領導小組（以下簡稱領導小組），下設XX幼兒園新冠肺炎疫情防控工作領導小組辦公室，在黨政辦。

領導小組工作職責：

（1）全面指揮協調幼兒園疫情防控、監(jiān)測、應急處置工作；

（2）對幼兒園疫情發(fā)展情況作出綜合研判和防控部署，對幼兒園應急處置工作進行檢查和指導；

（3）全面監(jiān)測幼兒園疫情發(fā)展變化，發(fā)生疫情時第一時間向鄉(xiāng)衛(wèi)生院、市疾病預防控制機構上報，并同時向市教育局報告，嚴格執(zhí)行上級部門防控部署要求。

疫情防控工作辦公室職責:

（1）嚴格落實幼兒園新冠肺炎疫情防控工作應急處置預案，負責疫情防控工作實施方案的制定、組織、實施；

（2）檢查、督促幼兒園各部門新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控措施落實情況；

（3）第一時間向領導小組匯報幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的發(fā)生情況，并積極配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院做好對疑似和密切接觸者的隔離消毒等工作；

（4）提前準備疫情防控所需隔離房間、醫(yī)用防護服裝、消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀等疫情防控物資。

領導小組成員職責:

（1）負責師生新冠肺炎疫情防控工作安排部署，發(fā)現疫情疑似情況第一時間向疫情防控工作辦公室報告；

（2）負責感染、疑似病例及密切接觸者的排查登記、隔離和管理；

（3）全面排查、持續(xù)監(jiān)測具有新冠肺炎疑似癥狀師生的健康狀況，及時掌握幼兒的因病缺課原因，做好記錄，并保持聯系，進行跟蹤管理；

（4）及時與幼兒家長聯絡和溝通協調，各班主任必須實時更新家長聯系方式，確保緊急情況下與家長聯系暢通。

根據全校師生員工總數實際，制定師生分批返校方案，在確保安全的前提下，精準安排師生分年級、分班級、分期、分批有序返校。采取錯峰開課、錯時上下學措施辦法，啟動入校體溫檢測，嚴控進校人員管理。

師生返校需監(jiān)測體溫和健康狀況，填寫健康卡，校醫(yī)室負責收集所有返校師生的健康卡，嚴密監(jiān)測師生返校前14天的健康狀況，保證返校的幼兒都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測、健康保護，異常情況，及時上報反饋黨政辦。

摸清假期外出的教師員工和幼兒的精準數據，建立精確臺賬，做好校領導和教師對外出人員點對點包聯安排。摸清來自疫情防控重點地區(qū)的教職員工、幼兒數量及其所在年級、班級的分布情況，嚴格落實14天集中隔離醫(yī)學觀察，解除后方可返校。絕不允許帶病返校或未解除醫(yī)學觀察人員上學、上班。教師由黨政辦安排專人包聯，幼兒由德育處安排班主任或任課教師包聯，教務處妥善安排因疫情誤課幼兒的補課或網絡教學工作。

綜治辦制定幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，建立聯防聯控和信息報告聯系網絡。如發(fā)現有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、干咳、氣促等急性呼吸道感染癥狀等）和異常情況的，立即啟動應急預案，向幼兒園疫情領導小組報告。由幼兒園及時向鄉(xiāng)衛(wèi)生院、市疾病控制防疫部門和市教育局反映，在最短時間內采取有效措施控制疫情。

建立完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度、幼兒晨午檢工作、因病缺勤登記和追蹤報告、復課證明查驗、幼兒健康管理、預防接種證查驗、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、傳染病防控的健康教育、通風換氣消毒等日常防控要求工作制度，各科室由校級主管領導牽頭，嚴格落實，責任細化到人，力求督查問責到位，確保防控工作有章可循，落地見效。

由幼兒園分管科室牽頭制定教室、食堂、宿舍、圖書館和實驗室等人群密集場所的防控措施與管理流程。落實人員密集場所每日兩次消毒、通風換氣、師生體溫檢測、個人安全防護等管理機制，落實1.5米安全距離的人員密度管控措施等。校醫(yī)和保健老師做好個人防護，預防飛沫傳播和接觸傳播，相關廢物進行有效消毒處理。

3.落實校園環(huán)境衛(wèi)生整治和防控物資儲備措施。

師生返校前，安排做好校園徹底的衛(wèi)生清潔和消毒殺菌工作。重點做好垃圾處理，消毒通風，校內設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的肥皂和洗手液、設置觀察室等措施；落實測溫設備、消毒液、消毒藥片、噴壺、口罩等防控物資儲備和保障措施；落實食堂、飲用水的安全監(jiān)管措施。

各部門要密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，疫情防控辦公室要加強與鄉(xiāng)衛(wèi)生院密切聯系，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導，加強聯防聯控，積極配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院做好幼兒園疫情防控工作、嚴格落實疫情防控措施，做好校園疫情防控，及時發(fā)現、報告并配合衛(wèi)生部門有效處置疫情。

在假期科學開展校園內環(huán)境清潔整治行動，尤其在師生返校前，務必要持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，推進辦公室、教室、宿舍、食堂、會議室、運動場地、功能室、廁所等重點區(qū)城和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，全力營造一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境迎接師生返校。

2.不舉辦聚集活動。

為有效防控新冠肺炎疫情，防止人員聚集增大傳染風險，幼兒園在疫情發(fā)生期間不舉辦聚集活動、集體考試，教師外出參加教研和培訓活動、幼兒的社會實踐、等活動暫緩進行。

要加強疫情監(jiān)測，對在校師生實行疫情日報告、零報告制度，提醒師生如有異常及時就醫(yī)并向幼兒園報告，嚴格控制外來人員隨意進入校園。嚴格落實14天集中隔離醫(yī)學觀察，解除后方可返校。絕不允許帶病返?；蛭唇獬t(yī)學觀察人員上學、上班。

充分利用信息技術手段協助收集師生疫情相關信息，進行各項數據的收集、整理。利用信息技術手段，協助完成《XX市XX幼兒園新冠肺炎疫情防控教師健康卡》、《XX市XX幼兒園新冠肺炎疫情防控幼兒健康卡》相關信息的收集、匯總工作。

嚴格落實新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作日報告、零報告制度，指定專人，每日上午X時、下午X時前向疫情防控辦公室報告新冠肺炎疫情防控工作進展。發(fā)現疫情疑似情況，應當第一時間向領導小組辦公室報告，做到早發(fā)現，早隔離，早上報，務必保證不遲報，不漏報，不錯報。

嚴格執(zhí)行幼兒晨午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。指定班主任負責本班幼兒的晨午檢工作，認真落實晨午檢制度，及時了解幼兒身體健康狀況，做好晨午檢記錄，預防和控制群體性疫情發(fā)生。

班主任在晨午檢時通過觀察、詢問等方式了解幼兒出勤、健康情況，對因病缺勤的幼兒應了解幼兒的患病情況。對晨午檢中發(fā)現的異常情況（發(fā)熱、乏力、干咳、呼吸困難等癥狀），做好詳細記錄及時報告本部門領導小組。

凡屬疑似病例的幼兒，班主任應配合衛(wèi)生部門做好幼兒的隔離治療。在隔離期間，班主任要跟蹤了解幼兒病情好轉情況，幼兒痊愈后出示醫(yī)院證明并經上級部門、衛(wèi)生部門及幼兒園同意后方可返回校。

密切關注新冠肺炎的流行趨勢，根據疫情發(fā)展情況，及時加強宣傳力度，有效利用校園網、校園廣播、電子大屏、宣傳欄等形式深入地進行預防專題宣傳和防治動態(tài)的相關報道，普及防治知識，引導師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高師生衛(wèi)生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。

推進生命教育、愛國主義教育、感恩教育、法治教育、誠信教育，做好幼兒思想政治教育工作。引導幼兒合理安排學習和適度體育鍛煉，加強心理疏導。

引導教職員工增強大局意識和防護意識，做好對在職和退休教職工的關心關愛工作。加強對教師健康情況摸排，實時動態(tài)掌握在職和退休教職工身體健康狀況，及時向領導小組匯報。

各部門在落實晨檢工作的同時，要做到辦公室、教室、功能室等辦公、學習場所每天的通風與換氣，安排專人做好常規(guī)消毒工作。對有新冠肺炎病例或疑似病例的教室采用含氯消毒劑消毒。

根據需要，安排一定的專項經費用于各種防控措施的落實，提前準備醫(yī)用防護服裝、消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、必要的抗病毒藥物等防控物資。

必須將疫情防治工作當作近期最重要的工作來抓，本著對廣大師生生命健康負責的態(tài)度，自覺接受幼兒園和各級衛(wèi)生、疾控、教育行政部門的督導檢查。實行責任追究制，對于玩忽職守，疏于管理、報告不及時、瞞報漏報誤報等疫情處置不力人員，按照有關規(guī)定追究相關人員的責任，觸犯法律的根據相關程序送司法部門依法追究。

相關工作人員執(zhí)行24小時聯絡制度，保持通信暢通。一旦發(fā)生疫情，按程序規(guī)定第一時間緊急上報。

Yjs21.coM更多幼師資料延伸讀

學校應急預案

自然災害可能會對我們帶來意料之外的影響，因此我們必須做好最壞的打算。為了應對突發(fā)情況，我們需要制定詳細的應急預案，包括應對措施和相應的聯系方式。如果您需要幫助編寫公司的應急預案，我們可以提供專業(yè)支持。下面是關于“學校應急預案”的整理文章，希望能對您有所幫助！

學校應急預案 篇1

學校應急照明應急預案

隨著現代化進程的不斷加速，學校作為人才培養(yǎng)的一處重要場所，發(fā)揮著越來越重要的作用。但在日常運行中，學校也可能會出現不可預知的突發(fā)事件。面對這些突發(fā)事件，學校應該怎么辦？為了在緊急情況下能夠及時有效地保障師生生命財產安全，需要制定一份完善的學校應急照明應急預案。

一、應急照明設備規(guī)范

學校應急照明設備包括應急燈具、應急電源、應急照明控制系統等。應急燈具應滿足國家關于照度、色溫、壽命等方面的標準規(guī)定。應急照明控制系統應能夠實時監(jiān)測應急電源輸出電壓和電流，并且能夠及時自動切換應急電源進行照明。此外，學校應急照明設備的管線應獨立設置，與常規(guī)用電管線分開，并符合相關的安全規(guī)定。

二、應急照明預案要點

應急預案是學校應急措施的核心，也是教職員工和學生在應急情況下行動的指南。應急預案應充分考慮各種可能發(fā)生的應急情況，制定具體的針對性方案。主要內容包括：

1、應急照明設備的檢查和維護

定期檢查應急照明設備是否完好、運行情況是否正常，對于發(fā)現的故障及時進行處理。同時，學校也需要對應急照明設備進行定期維護，確保設備能夠隨時投入使用。

2、應急照明控制系統的管理

學校應急照明控制系統需要定期進行檢查和管理，確保系統本身能夠正常運行。同時，學校應當對系統進行嚴格管理，避免學生和教職員工誤用和破壞。

3、應急照明的使用方法

在緊急情況下，需要及時啟用應急照明設備。由于不同應急情況的需要不同，學校應當制定相應的使用方法，并向教職員工和學生進行詳細的講解。同時，學校也應當對應急照明設備的使用進行演練，提升使用效率和安全性。

三、減少應急情況的發(fā)生

應急情況的發(fā)生通常都會對學校師生的安全造成一定程度的影響。因此，學校應當采取有效措施，減少應急情況的發(fā)生。具體措施包括：

1、強化對設備的管理

充分了解應急照明設備的性能、功能和使用方法，能夠有效減少設備故障，提高使用效率和安全性。

2、加強安全教育

加強師生的安全意識，提高災害風險的識別和評估能力，及時避免可能存在的安全隱患。

3、定期組織安全演練

定期組織應急照明使用演練，能夠提高學校應對突發(fā)事件的能力，減少應急情況對學校的影響。

學校應急照明應急預案是學校應急措施的重要組成部分，制定科學、合理、完善的預案，是學校防范突發(fā)事件和保障安全的必要措施。學校應當注重預判未來危機事件的影響和損失，提前制訂應急預案，不斷完善預案內容，加強對應急預案的培訓和演練，提高學校災害風險的識別和應對能力，最大程度保證學校的安全和穩(wěn)定。

學校應急預案 篇2

學校應急照明應急預案

學校應急照明應急預案是一項非常重要的工作，它是有效應對突發(fā)事件的必要措施之一。應急照明是指在緊急情況下，能夠在短時間內保障場所安全、提供照明和疏散指引的一種方式。在學校中，應急照明是特別重要的，因為學校涉及到的是孩子們的安全問題。因此，制定一個完善的應急照明應急預案是非常必要的。

應急照明應急預案的主要內容包括：預案編制、應急照明設備準備、應急后勤保障、應急疏散指南、應急演練等方面。下面我將分別對這些內容進行詳細闡述。

1. 預案編制

預案編制是應急照明應急預案的第一步，它包括組織機構、任務分工、應急預案編寫、審查、批準等步驟。編寫應急預案時，需要通過對學校環(huán)境、物資設備等方面進行綜合評估，確定應急照明設備數量和類型，并制定相應的應急處置措施。

2. 應急照明設備準備

應急照明設備是應急照明應急預案的關鍵，它包括應急照明燈具、備用發(fā)電機、應急照明指示牌等。學校應急照明設備的種類和數量應充分考慮到學校的規(guī)模、場所分布、安全隱患等因素。應急照明設備的存放應該能夠隨時取用，設備的維護保養(yǎng)也是必不可少的。

3. 應急后勤保障

應急后勤保障是指在緊急情況下，提供必要的糧食、飲用水、藥品、衛(wèi)生用品等生活保障物資。在應急照明應急預案中，應該明確后勤保障的物資類別和儲備量，并安排儲備地點，確保在應急時刻能夠得到及時提供。

4. 應急疏散指南

應急疏散指南是指在突發(fā)事件發(fā)生時，按照一定的疏散路線和方法，將學生安全地轉移出危險區(qū)域的指南。應急疏散指南需要標注出應急照明設備的位置和運作方式，使學生能夠迅速找到應急照明設備，并且可以安全順利地疏散。

5. 應急演練

應急演練是檢驗應急照明應急預案的有效性的重要手段，也是學校應急照明應急預案中不可或缺的一部分。應急演練要按照實戰(zhàn)標準來進行，在演練中要強化學生的應急意識和應急技能，提高他們的避險、逃生和自救的能力。同時，應急演練還要對應急照明設備進行實際運用，檢查設備是否齊全、運作是否靈敏等問題。

總的來說，學校應急照明應急預案是一項系統性的工作，需要全面考慮學校的各個相關方面，只有制定完善的應急照明應急預案，才能夠在突發(fā)事件中起到實際的作用，保障學校師生的安全。因此，為了提高學校的安全水平，應急照明應急預案的制定和實行是每個學校必須要認真對待的任務。

學校應急預案 篇3

學校應急照明應急預案

隨著社會的發(fā)展和人們對安全的重視，應急預案越來越受到重視，而學校作為教育機構和人才培養(yǎng)的基地，同樣需要一個完善的應急預案。學校應急照明應急預案，顧名思義，是針對學校突發(fā)狀況下的照明設備故障或停電等造成的照明問題而制定的一項針對性應急預案，在應急情況下快速恢復校內照明正常使用，確保教育機構的正常運轉。

一、應急預案的必要性

在發(fā)生緊急情況時，人員的安全和保障是首要的問題，而應急照明系統在保證學校內人員的日常生活和學習工作正常開展的過程中起到了重要的作用。對于學校而言，如突然停電，若沒有好的備用措施，將會直接影響學生，教職工的生活、工作等正?；顒?。因此，學校應急照明應急預案的建立，不僅能夠保證學校的正常運轉，還可以提高學校的應急處理能力，保障校內師生的生命財產安全。

二、應急方案的內容

1、應急預案制定者及相關人員

制定應急預案的責任人應該是與照明設備安裝和使用相關的學校負責人。同時，還應有專業(yè)的人員對應急預案的制定和管理負責。

2、應急處理過程

學校應急照明應急預案的具體過程包括：

（1）停電造成的照明系統停運導致場所內出現照明故障或不足的情況發(fā)生。

（2）保安人員和維修人員第一時間到達現場，安排好人員進行安全警戒和急救處理，按照預案中的流程，迅速切換照明備用電源，確?，F場正常照明使用。

（3）若突發(fā)事件引發(fā)人員傷亡，應采取適當的急救措施，并及時上報上級領導。

3、設備的備用和維護

學校應急照明應急預案中，應包含了設備的備用和維護方案，學校管理者應根據日常照明使用情況，定期維護，及時更換器具。

4、人員培訓

無論是校方還是員工，應該接受必要的培訓和教育，掌握基本的應急知識，了解學校應急照明應急預案的具體內容。員工應該掌握使用應急備用設備，以及如何協助應急管理方案的實施等操作技能。

三、總結

學校應急照明應急預案是保障學校內師生的安全、維護教學秩序的基礎，學校應該對預案進行不斷地改進和完善，將應急處理過程模擬演練落實到位，實際開展場景演練，提高師生的應變能力，讓應急預案的使用更加有效和有力。

學校應急預案 篇4

在當前社會面臨不斷變化的風險與挑戰(zhàn)的情況下，為了提高學校的應對能力，保障師生的生命安全和身體健康，學校應當制定一份完善的學校應急預案材料。一份全面的應急預案材料不僅僅是文件的形式上的存在，更是一份能夠有效應對突發(fā)事件帶來的挑戰(zhàn)和威脅的全面指南。

一、學校應急資源儲備

學校應當合理規(guī)劃、存放和管理應急備品，應急備品應當包括緊急醫(yī)療用品、食品和水、應急工具、緊急通信設備等。應急用藥、衛(wèi)生材料、醫(yī)用防護裝備等應該立即準備，且應該有專人管理。同時，應該考慮到各種特殊群體的需求，如老年人、殘疾人、孕婦等，做好定制化的應對措施。

二、學校應急組織機構設置

有一份完善的應急預案，與是確定應急組織機構是必不可少的環(huán)節(jié)。根據學校規(guī)模、屬性以及所處地域等特點，應合理設置應急指揮部、工作組等工作機構。同時，應具備相應的緊急反應和處理能力。

三、學校應急預警機制建立

學校應當建立應急預警機制，并明確各種突發(fā)事件的緊急程度、警戒線、預警信號和應急措施等預警機制。當出現可疑煙氣、燃氣泄漏等情況時，學校應該實時、嚴肅采取應對措施。同時，預警事務的傳播也非常重要，學校應當構建多維的信息傳播機制，確保信息的準確、快速傳播。

四、學校安全巡查制度

學校應當建立完備的安全巡查制度，通過巡查檢查發(fā)現潛在的安全隱患。各項設施設備的完好度、火災隱患、校園安保、安全教育等都應該經過精心檢查。此外，定期組織應急演練，考評驗證應急預案的可行性和可靠性。演練和檢查可以有效提升師生應對突發(fā)情況的能力。

五、學校危險區(qū)域規(guī)劃與設置

學校應合理規(guī)劃危險區(qū)域，理順危險區(qū)域，設計合理的應急漏洞方案。貼心的安全措施也應該實現，例如：自動消防電氣設備、疏散設施等。要針對目前的學校來達到最佳方案，需要立足于學校的實際情況，仍需要通過有效的研究達到最好的解決方案。

總而言之，學校應急預案材料是學校安全管理的重要組成部分，可能帶來極大的最快速度的人員傷亡和財產損失。因此，學校管理部門應該認真貫徹應急預案中各項措施，保障全校師生安全，提高應變能力。

學校應急預案 篇5

學校汛期應急預案，是指針對潛在的汛期風險，制定的一套應對措施和方案，以保障學生和教職員工的生命安全和財產安全。防汛工作是學校和教育部門非常重要的任務，特別是在汛期，應急預案的制定和落實是至關重要的一環(huán)。

一、預警與監(jiān)測

學校應建立完善的預警和監(jiān)測機制，第一時間獲取天氣預報信息和氣象災害警報，及時調取本地區(qū)的水文、氣象、海洋等信息，對可能發(fā)生的汛期災害進行科學的分析和預測。針對局部抗洪工程、堤防護壩、河道、水庫、山洪災害等重點部位，及時實行24小時值班制，對可能的風險進行實時跟蹤和監(jiān)測，掌握相關資料和信息。

二、組織與指揮

學校應建立由校領導、學校安全保衛(wèi)處、后勤部、教務處等部門組成的汛期指揮小組，制定指揮方案和制度，要有一個詳細的人員調度表，保證人員的迅速響應。在汛期前，要對各部門進行培訓，各職能部門應根據學校汛期應急預案，細化每個崗位的工作職責，確保各項措施及時準確執(zhí)行，對可能發(fā)生的突發(fā)事件有迅速響應和處理的能力。

三、保障與應急

學校汛期應急預案的實施主要是應急處置，需要制定詳細的應急措施和保障措施，如對可能被洪水淹沒和倒塌的學校建筑物及時檢查維修、疏散學生等。同時需要協調政府和相關單位，爭取特殊救災資金和物資配合，保證救災物資的配送和運輸。處理危險品的問題，及時分派相關人員組織人員轉移危險品等。

四、做好宣傳和教育

學校汛期應急預案的宣傳和教育同樣重要。學校應在平日開展防災減災的宣傳教育，提高全校師生及工作人員的防御意識和應急意識。在汛期前，還可以組織學生和家長觀看有關災害預防、自救互救等教育片，增強大家的應急知識和技能。

總之，學校汛期應急預案是一項必須要開展的工作。應急預案的制定和實施可以有效地降低汛期災害對學校和學生的影響和損失，提高校園安全防范和教育質量，進一步完善和強化校園安全工作體系，確保師生和學校財產安全。

學校應急預案 篇6

學校保安應急預案

隨著社會的發(fā)展，教育事業(yè)已成為國家建設的重要組成部分。學校的安全穩(wěn)定是學生學習的保障，而學校保安應急預案的制定和實施則是學校保障學生安全的重要措施。下面，本人將從預案的定義、制定和實施幾個方面來詳細介紹學校保安應急預案。

一、預案概述

學校保安應急預案是指在不同的危險、災害或突發(fā)事件情況下，針對學校安全穩(wěn)定問題而制定，保障人身財產安全的一套科學完備且有效的措施。其主要目的是：及時控制情況發(fā)展，減少損害，維護學校的正常秩序和社會穩(wěn)定。

二、預案制定

（一）建立學校保安應急預案編寫組

學校保安應急預案編寫組由學校同相關專家組成，包括了校領導、教師、保安、消防員、醫(yī)護人員、法律顧問等。編寫小組要結合學校實際情況，充分調查分析災害發(fā)生的可能性和危害程度，同時用現代科技手段輔助制定出預案。

（二）制定預案

預案的制定主要包括以下幾點：

1. 制定預案的目的、原則、適用范圍和定義，明確預案的開展時間和條件。

2. 表明急救措施、緊急疏散、安全防范措施、危險的及時預測和控制措施等的內容。

3. 結合本校實際情況，盡量考慮突發(fā)事件發(fā)生的可能性、應對措施、特別是應對措施的迅速、準確和可靠性等，制定不同情況的各項應對預案。

4. 把各種情況按照等級分類，如三級應急或四級應急等，以便應對不同等級情況時協同各方。

三、預案實施

（一）宣傳教育

學校應該把預案及時面向廣大師生宣傳，做到人人皆知，因為預案的實施離不開人們的積極參與和協作。應在學校內定期進行災害安全教育和演練，營造出緊張的應急氛圍。

（二）情況判斷

當遭遇突發(fā)事件時，學校應根據預案現場實際情況，結合已經得到的信息，迅速判斷形勢發(fā)展趨勢，做出正確的判斷和應變措施。同時，學校應安排專人負責第一時間現場檢查和收集有用信息，以便及時開展應對工作。

（三）統一指揮

預案中制定了警報、應急通訊系統等各種緊急通訊聯絡措施，使指揮調度中心、現場指揮組等協調全面、一起行動，統一指揮，保證應急工作的順利實施。

（四）及時警戒

警戒是應急預案的其中一個重要內容。學校應在預案中規(guī)定所有警備人員的崗位、職責、協助對象等。在突發(fā)事件發(fā)生時，保安人員必須迅速而有效地發(fā)出警報或緊急廣播，引導學生及時疏散，減少損失。

四、總結

預案的制定一方面可以有效加強學校安全管理，為突發(fā)事件的應變工作提供科學規(guī)范的管理操作，另一方面也可以為此類事件的防范和應急應對起到很好的促進作用。當然，只有預案的制定不足以讓學校的安全得到全面保障，大家還需加強自身的安全教育，做好平時的安全防范工作。

學校應急預案 篇7

一、消防應急機構。

1、總指揮：

副總指揮：

指揮部成員：

孫曉曉、

總指揮職責：

保證現場搶險救災、人員運送、現場用車、工具、和其它物質等。同時，負責現場的安全保衛(wèi)、保護、治安管理、人員查詢。組織營救受害人員。組織撤離、預防和制止各類破壞活動。對肇事人員采取監(jiān)控措施。

2、防護、救護組：

組長：

職責：負責組織搶救隊伍，在120救護人員來到之前，利用現有醫(yī)療設施，挽救傷員。

3、滅火行動組：

組長：

組員：

職責：利用校內配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

4、疏散行動組：

組長：

職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。

5、通訊聯絡組：

組長：

職責：迅速與市消防大隊或當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場；聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯系及報告工作。

6、善后處理組：

組長：

職責：根據實際安排情況，協調民政、社會保險，保險部門妥善安排人員的后事處理工作。組織接待好傷亡人員家屬的安置、交通、住宿工作，防止發(fā)生上訪和集體越級上訪事件。

二、應急救援程序：

1、事故發(fā)生后，學校安排事故應急組救援指揮部，根據事故的類別采取救援行動。并立即向上級做特大事故的應急指揮部報告。

2、指揮部各成員負責應迅速到達現場，按照各自的職責組織實施應急救援工作。

3、事故發(fā)生初期，應按本學校的特大安全事故應急救援預案積極采取自救措施，防止事故擴大。

4、事故處理結束后，及時總結本次事故教訓和改進措施。

學校應急預案 篇8

學校應急預案材料是指為保障學生和教師在突發(fā)事件中的安全而制定的預案。這是任何一所學校都需要準備的重要材料，它對于學校的安全管理和保障師生人身安全具有極為重要的意義。學校應急預案材料需要一個完整的制定過程，從規(guī)劃、建立、實施到監(jiān)管的全過程，都需要完善的內容和標準，以保證預案的實用性、可行性和有效性。本文將圍繞這些內容進行闡述，以供學校制定應急預案材料的參考。

一、規(guī)劃

規(guī)劃是學校應急預案材料的第一步，它是關系到整個預案的可行性和實用性的重要步驟。規(guī)劃需要考慮以下幾個方面：

1. 風險評估

在進行規(guī)劃前，需要先進行一次全面的學校風險評估。評估過程中需要考慮學校所處的位置、周邊環(huán)境、自然地理、人口密集度等因素，對不同的風險進行分析和評估。風險評估是學校應急預案制定的基礎，它能夠指導學校制定出最切合實際的應急預案。

2. 建立制定指導

在風險評估的基礎上，學校需要建立一套制定指導，圍繞安全生產和人身安全做出全面的規(guī)劃和規(guī)范。這套指導需要對應急預案的目標、原則、應急預案的建立時間、責任人的具體職責等進行詳細的說明，確保應急預案的全面性和有效性。

3. 制定計劃

在規(guī)劃完成后，需要建立一個詳細的計劃，從應急預案的建立、實施，到應急響應的具體流程和工作規(guī)范，都需要詳細規(guī)定。這樣，當預案發(fā)生時，學校在短時間內便能快速響應，最大程度地減少人員傷亡和損失。

二、建立

建立是學校應急預案材料的第二步。在這一步驟中，我們需要確定各種突發(fā)事件的應急響應方案，明確責任人的職責和責任范圍，以確保預案的實施有效性。建立需要以下幾點：

1. 事件分類

根據學校風險評估的結果，對各種事件進行初步分類，如火災、食品安全、地震等。各種事件的應急預案需要具備各自的特點和規(guī)定。

2. 建立應急機制

建立應急機制是建立應急預案的關鍵。應急機制需要由各個部門共同參與和制定，并將各部門的任務進行規(guī)范化和具體化。應急機制不僅需要明確責任人的職責和責任范圍，還需要預留預案調度和聯絡的通道，以便做好實時聯絡和信息的反饋。

3. 建立應急響應方案

各種突發(fā)事件的應急響應方案需要具備及時、有效、專業(yè)的三個特點。響應方案需要對突發(fā)事件的應急處理流程、應急調度機制、應急物資儲備等進行規(guī)范化，以確保預案的實用性和有效性。

三、實施

實施是學校應急預案材料的第三步。在這一步中，應根據預案制定的流程進行應急響應，確保師生人身和財產安全。實施需要以下幾點：

1. 建立應急班子

建立應急班子，由各部門負責人組成應急小組指揮部，以便在應急事件發(fā)生時能夠快速調度應急資源，及時組織應急處置活動。

2. 責任人的職責落實

各部門的責任人需要對應急預案進行深入理解，明確自己的任務和職責，確保在應急事件發(fā)生時能夠快速響應并組織應急處置活動。

3. 應急物資儲備

學校需要具備專業(yè)的應急物資，建立多個儲備點，確保應急物資的充足性和高效性。應急物資的管理需要實現信息化和質量化，確保在突發(fā)事件中即時有效地使用應急物資。

四、監(jiān)管

監(jiān)管是學校應急預案材料的最后一步。在日常工作中需要對應急預案的操作方式、管理流程、應急處置、應急物資使用情況等進行監(jiān)督管理，確保預案的長期實效性。監(jiān)管需要以下幾點：

1. 多次演練

定期進行應急演練，檢驗應急預案和災害應對措施在實踐中的可操作性和科學性，以便在突發(fā)事件中發(fā)揮最大的實效性。

2. 不斷優(yōu)化

應急預案需要不斷進行優(yōu)化和完善，針對新的風險、新的應急需求，在實踐中加以探索和完善。以保證預案在實踐中的適應性、精益性和高效性。

3. 完善管理

對預案管理需要進行大力推廣，使各部門了解預案內容、職責和行動的具體步驟，從而加強應急管理水平，提高學校應急的實效性和精益性。

總之，學校應急預案材料是學校安全保障的重要手段，它需要完善的規(guī)劃、建立、實施和監(jiān)管，以保證學校安全和師生人身安全的最大化，并為學校人員提供緊急救援服務。所有的學校都需要關注這些內容，不斷完善自己的預案，打造一個安全、和諧的校園。

學校應急預案 篇9

“人命關天，安全第一”，安全工作是學校各項工作的重中之重。營造一個安全的工作學習和生活環(huán)境 ，不僅是全體師生員工和廣大家長的迫切意愿，也是推進學校教育、教學工作的重要保證。 為全面貫徹胡錦濤關于“經常性地做好應對風險和突發(fā)事件的思想準備、預案準備、機制準備和工作準備，堅持防患于未然”的指示精神，學校必須從實踐“三個代表”重要思想的高度，從“立黨為公，執(zhí)政為民”的本質要求出發(fā)，不斷增強做好應對各類突發(fā)事件工作的使命感，責任感和緊迫感。建立和完善應對各類突發(fā)事件的預案、機制和制度，確保全體師生員工的生命安全和國家財產安全。 基本預案，是編制學校事故應急預案的基礎和關鍵。必須堅持以人為本，堅持全面、協調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，遵循預防為主，常備不懈的方針，摸清學?；厩闆r，科學評估學校所面臨的事故危險，建立學校應急組織，健全和完善學校師生安全培訓和演練的制度，全面提高學校應對突發(fā)事件的綜合管理水平和應急處置能力。

學校內所有房屋周邊道路，都能通行消防車。學校所有樓房通道與周邊道路安全暢通，便于校內師生員工及時疏散。

學校每幢建筑，各層樓面都配置消防設施、消防器材。這些設施設備器材專人負責，定期檢查維修和更換，處于有效使用期內。學校內建立形成消防水管線系統，在適合地點設有消防栓，校內消防通道暢通。

學校的伙房使用液化氣。教學需要的極少量有毒有害化學物品，有專門場所放置，專人負責管理，并有完善的管理制度。

伙房衛(wèi)生工作由學校成立專門組織，按照國家有關規(guī)定，定期檢查，確保食品衛(wèi)生安全。

應急組織的職責：

1、學校應急指揮部 應急指揮部是學校整個應急救援工作的指揮中心，負責向上級部門報告 和請示 ，負責與應急部門和社區(qū)聯絡，負責協調應急期間各救援隊伍的運作，統籌安排各項應急行動，保證應急工作快速、有序、有效地進行。

成員：孫 ?煒 ?管永成 ?王長山 ?逄讓堂 ?彭旭業(yè) ?韓寶金 ?羅濟京 ? 張建民 李清高⑵學校應急總指揮職責 ①決定事故應急預案的啟動和終止；

②統一領導 事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍和資源的調動；

③向公安、消防、安監(jiān)、技監(jiān)等應急部門報告 ，并保持密切聯系；消防等部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作； ④向上級主管部門通報事故情況和要求提供救援事項；

⑤向單位員工通報事故情況，根據上級主管部門的授權，向新聞媒體公布事故情況；⑥負責事故原因調查和善后工作。

2、事故現場指揮職責：

①根據事故應急救援預案，在事故現場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態(tài)。 ②指揮現場無關人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。 ③負責救護受傷人員和尋找失蹤人員。

④負責現場應急救援任務分配和人員調度。

⑤把事故情況，可能造成的危害和求援事項向應急總指揮報告。

⑥與消防等應急部門合作，提供建議和信息。

⑦維持現場秩序，負責事故現場的警戒和保護。

⑧負責事故后的現場清理工作。

3、現場值班主任職責：

②在確認事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向單位領導 報告，向上級部門報告。

③按照應急預案的規(guī)定，啟動學校事故應急預案。

④維持現場秩序，負責事故現場的警戒和保護。

5、應急責任制：

⑴校長是學校安全第一責任人，負責保證學校安全，是學校應急預案指揮者。

⑵事故現場指揮，現場值班主任承擔本預案規(guī)定的職責，指揮有關人員進行搶險排難。

⑶分管領導是學校安全工作的直接責任人：

①臺風、暴風雨、地震等自然災害責任人：分管總務后勤的副校長及總務主任。②社會人員進入校園造成安全事故責任人：分管安全工作的副校長及總務主任。③火災、爆炸、食物中毒、建筑物倒塌、車輛傷害、觸電等安全事故責任人：分管安全工作的副校長及總務主任。④學生群體斗毆、校內大型活動安全事故責任人：分管教學的副校長和政教主任及各級部主任。⑤在突發(fā)安全事故中因學生管理不善而造成的意外傷害事故責任人：分管教學的副校長和政教主任及各級部主任或現場指揮。

學校應急預案 篇10

學校應急照明應急預案

隨著社會的不斷發(fā)展，各種自然災害和意外事故的發(fā)生頻率越來越高，給學校的管理帶來了很大的壓力。應急預案是一項必不可少的工作，而學校應急照明在應急預案中也扮演了重要的角色。本文將從應急照明的定義、特點、市場發(fā)展狀況等方面為大家介紹學校應急照明應急預案。

一、應急照明的特點

應急照明是指在突發(fā)情況下，為了保證人員順利疏散和工作正常進行而設置的照明設備。它是應急預案中的重要一環(huán)。應急照明設備要滿足以下特點：

（1）可靠性要高。在復雜和惡劣的環(huán)境下，應急照明設備應具有可靠的電路保護措施。

（2）使用壽命要長。應急照明設備需要經常使用，因此要求壽命要長，并且具有一定的耐久性。

（3）節(jié)能性要好。應急照明設備需要長時間使用，因此要求節(jié)能，不僅能夠保證正常使用，還能夠減少能源消耗。

二、市場發(fā)展狀況

目前，應急照明市場呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢。隨著各大學校不斷強化安全管理意識和持續(xù)加大安全設施建設投入，應急照明設備的需求量不斷增加，市場潛力越來越大。許多廠家也加大了研發(fā)和生產投入，推出了許多新型的應急照明設備。同時，市場競爭也越來越激烈，廠家們開始注重產品的品質和性能，來滿足用戶的需求。

三、學校應急照明應急預案

在學校中，應急照明應急預案能夠有效地保障學生的安全。學校應急照明應急預案應包括以下幾個方面：

（1）科學的照明設計。學校應急照明應急預案需要針對不同區(qū)域制定不同的照明方案，合理設置照明設備，確保不同區(qū)域通過科學的照明設計和工程實施達到應急照明的標準。

（2）完備的應急設施。學校應急照明應急預案需要考慮到所有應急設備的配備以及它們的位置、數量和功能等，保證學生可以迅速獲得必要的信息，正確地判斷、逃生、求援。

（3）科學的應急疏散計劃。學校應急照明應急預案需要針對不同類型的災害和突發(fā)事件，制定科學有效的應急疏散計劃，確保學生、教職員工的安全。在制定應急疏散計劃時，要做好人員流向的標志設計，使學生和教職員工可以清晰、明確的了解逃生路徑和逃生方式，做到有序疏散。

（4）有效的應急演練。學校應急照明應急預案需要定期組織應急演練，檢驗應急預案的可行性，增強學生應對突發(fā)事件的能力。如果應急演練中出現問題需要及時總結，改進應急預案和應急照明方案。

（5）設備定期維護。學校應急照明設備使用時間較長，需要進行定期維護和檢修。定期的設備檢修，有利于提高設備的穩(wěn)定性，也可以延長設備的使用壽命。

綜上所述，學校應急照明應急預案在保障學生安全方面有著重要的作用。學校應急照明設施的建設，需要與應急預案結合并不斷完善和優(yōu)化，以確保在突發(fā)情況下人員順利疏散和工作正常進行。

學校應急預案 篇11

作為學校安全管理的一項重要措施，應急照明應急預案在安全突發(fā)情況下發(fā)揮重要的作用。該預案需要不斷的更新和完善，以適應不同場合的應急需求。下面，本文將從應急照明設備的選擇、應急預案的內容和應急演練的重要性等方面進行探討。

一、應急照明設備的選擇

應急照明設備是保障學校在災難和緊急情況下正常運轉的基礎條件之一。在選擇和使用應急照明設備時，需要根據實際需求和特點進行選購。一方面，應急照明設備應當滿足相應標準，保證其質量和安全性；另一方面，應根據學校的實際情況進行選擇，例如面積、人流量、建筑結構和災難的類型等因素都需要考慮進去。

從設備的類型來看，應急照明設備包括手持式便攜式應急電筒、掛壁式等待式燈具、衛(wèi)星廣播等。手持式便攜式應急電筒在電力中斷或燈具無法使用時非常有用，但是由于電池容量有限，因此需要注意使用時間。掛壁式等待式燈具則更適合長時間應急照明因為其通常接入市電或太陽能電池板系統，可以為廣大師生提供穩(wěn)定安全的燈光。而衛(wèi)星廣播在災害發(fā)生的情況下，可以向全校內的人員發(fā)送預警信息以及求援信息，非常實用。

二、應急預案的內容

為了保證應急照明應急預案的有效性，需要其包含以下重要內容：

1. 災害的應急分類和應對措施：應急預案應當明確各種突發(fā)情況的處理方式與應對措施，包括自然災害、人為災害、火災等多種類型。例如，在發(fā)生地震或火災等突發(fā)事件時，應急預案應指出應當如何疏散人員、使用應急照明設備等。

2. 應急通訊系統的應急處理流程：建立應急通訊系統以便緊急情況下的通訊和信息傳遞，而應急預案中需對通訊系統應急處理流程、信息處理流程，以及緊急聯系人等進行詳細規(guī)劃。

3. 應急人員的職責與行動：為了保證效率和秩序，在應急預案中應該規(guī)劃出各個職能部門和人員的具體負責范圍和行動計劃，使應急處置能夠緊密配合。

4. 應急物資的儲備和使用規(guī)定：應急預案中應該考慮到應急時物資的儲備與使用規(guī)定，包括應急照明設備的存放地點，數量及保養(yǎng)等細節(jié)問題，以確保應急物資能夠在緊急情況下得到迅速運用。

三、應急演練的重要性

應急演練是檢驗應急預案完備性和可行性，增強應急處理能力的有效手段。通過定期的演練，可以讓參與人員了解應急預案的實際效果，使應急動作更加快速、準確和有序。同時，還可以收集應急過程中的問題和不足，并返工完善，并制定應對策略，以不斷提高學校的安全管理水平。

總之，應急照明應急預案是保障學校災害應對的關鍵之一。學校的教職員工和學生在平時需要關注應急預案，加強能力建設和物資的儲備以及日常維護，更要關注應急演練，以實現應急預案的有效性。只有做好應急照明應急預案的全面規(guī)劃與實際落實，才能保障學校師生的生命財產安全。

高校校園火災應急救援預案

應急預案是國家治理體系和治理能力的重要組成部分。在面對突發(fā)情況時，我們必須制定好全面的應急方案，好的應急預案可以將事故造成的危害降低到最小，好的應急預案都有哪些內容？為滿足您的需求，幼兒教師教育網編輯特地編輯了“高校校園火災應急救援預案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

高校校園火災應急救援預案 篇1

一、總則

1、編制目的：

為及時有效地開展安全生產事故災難應急救援工作，規(guī)范安全生產事故災難的應急管理和應急響應程序，最大限度地減少事故造成的人員傷亡和經濟損失。

2、編制依據：

根椐《中華人民共和國安全生產法》《中華人民共和國消防法》等法律法規(guī)，制定本預案。

3、預案的適用范圍：

本預案適用于、綜合樓、生活區(qū)以及賓館可能發(fā)生的火災事故。

4、工作原則：

（1）以人為本，安全第一。

（2）預防為主，防消結合。

二、應急救援組織

1、應急救援的組成：

指揮：xxx、賓館經理

成員：xx、xxx、xxx

三、組織體系及相關機構職責

1、組織體系：

賓館火災應急救援組織由賓館火災事故應急救援領導、綜合協調指揮成員共同組成。

2、指揮職部責：

提出修賓館火災事故應急救援預案、召開例會、組織指揮演練，對發(fā)生火災事故時，是否啟動應急救援預案進行決策，調動各應急救援力量和物資，及時掌握事故現場的態(tài)勢全面指揮應急救援工作，聯系援助力量。

應急預案啟動后，指揮部各成員及相關負責人應迅速趕赴現場成立現場指揮。同時按各職責分工作出迅速反應。

3、指揮成員職責：

（1）xxx負責火災事故應急救援搶險、搶救的聯絡、協調工作，并根據實際情況補充、修訂和更新預案；對預案進行備案；組織事故的調查工作。

（2）xx負責迅速控制危害源，營救受害人員，監(jiān)控有關責任人，保障救援時交通暢通、人員疏散，實施交通管制，組織安全警戒，維護現場及周圍的治安秩序。

（3）xxx負責醫(yī)療救護，組織救援物資、通迅聯絡、環(huán)境保護及善后工作。

（4）xxx負責救援物資及救援人員的運輸保障。

（5）其他成員及各自職責履行責任。

四、救援組織及其主要職責

為確保及時、有效、順利開展應急救援工作，救援人員分救援排險，現場警戒、醫(yī)療搶救、綜合協調。其職責如下：

1、救援排險：

根據火災事故發(fā)生的不同類型，特征分別采取不同的措施。

當發(fā)生火災事故時，第一發(fā)現者應迅速向保衛(wèi)值班人員或相關領導報告并及時撥打“119”報警電話說明火情和燃燒物及準確地點，并等候消防車，指引行車路線到火災現場。

（1）當發(fā)生電器火災時，配電室值班人員應立即截斷電源，義消隊員根據燃燒物的特性，分別使用二氧化碳、或干粉滅火器滅火，當火勢較大時，迅速調集其它部位大型手推式滅火器，從不同角度對著火點，夾擊，將火災撲滅。

（2）發(fā)生火災時，配電室值班人員迅速截斷電源，由xx負責，xx協助，組織義消防隊員和人員進行撲救，使用干粉滅火器或高壓水槍射擊，高壓水槍可同時使用室內消防栓和室外消防樁內外夾擊，使用室外高壓水槍射擊前應先將窗戶玻璃擊碎，從窗戶將水射入，對準著火點射擊。未著火的辦公室切忌開啟窗戶和門避免火源竄致其它辦公室，水槍在射擊著火點時同時對著火點的上下樓層及左右實施降溫，降低燃點避免火勢蔓延，直到撲滅火源。

（3）生火災時，消防控制室值班人員按程序及時啟動消防應急系統，由xx負責，及各車間負責人配合組織義消隊和內保分隊實施滅火，根據燃燒物的不同而采用不同的滅火措施。采用阻隔、移位法，明火則采用消防的槍噴射，燃燒局部用滅火器，大面積則采用消防水槍噴射。在能夠控制的情況下采用滅火器，在滅火器不能控制的情況下，要充分利用自動化程度高的消防系統科學有效地滅火。

2、現場警戒：

（1）負責劃定現場的警戒區(qū)并由內保分隊組織警戒、維護現場治安和交通秩序。

（2）負責疏散事故區(qū)域內的無關人員。

（3）營救火災被困人員。

（4）負責救援車輛的暢通。

3、醫(yī)療救護組

4、綜合協調：

（1）負責向各個組傳達指揮部負責人指令。

（2）負責聯系和督促各組工作。

（3）報告各組救援工作中的重大問題。

（4）負責向政府相關部門請救援助。

五、預警預防機制

1、事故災難監(jiān)控與信息報告。

各人員應當加強對重點防火部位的監(jiān)控，對可能引發(fā)火災事故的信息應及時向救援組織報告。

火災事故發(fā)生后，事故現場有關人員應當立即向有關負責人報告，賓館有關負責人接到報告后應當立即向政府有關部門報告。

2、預警行動：

應急救援指揮部接到可能導致火災事故的信息后，按照應急預案及時研究確定應對方案，并通知相關部門及人員采取相應行動預防事故發(fā)生。

六、應急響應

發(fā)出啟動預案指令后，各人員應迅速投入應急救援工作，并履行其相應職責。

七、應急結束

當遇險人員全部得救，事故現場得以控制，導致次生、衍生事故隱患消除后，由現場指揮宣布應急結束。

八、保險

應急救援結束后，財務部及時開展應急救援人員和受災人員以及財產損失的保險理賠工作。

九、演習

賓館根據預案的編制每年一次定期組織演習。演習結束后及時進行總結預案的操作性和實用性，存在問題，及時修訂預案。

十、預案實施時間

本預案自發(fā)布之日起施行。

十一、相關部門及人員通迅錄

（1）市政府值班室電話：

（2）市安辦電話（兼?zhèn)髡妫?/p>

（3）火警電話：119

高校校園火災應急救援預案 篇2

1事故特征

1.1危險性分析

引發(fā)電氣火災的原因有短路、過載、接觸不良、電弧火花、漏電、雷擊等，主要是電氣安裝工程、電器產品的質量以及使用、管理不當等問題造成的。電氣系統分布廣泛、長期持續(xù)運行，電氣線路通常敷設在隱蔽處，火災隱患不易發(fā)現。

另外，電氣火災的危險性還與用電情況密切相關，當用電負荷增大時，容易因過電流而造成電氣火災。由于電氣火災主要發(fā)生在建筑物內，建筑物內人員密集、疏散困難、排煙不暢，極容易造成觸電、窒息等群死群傷的火災事故。

1.2事故發(fā)生的區(qū)域、地點或裝置

發(fā)生電氣火災的區(qū)域、地點或裝置有：變配電房、儲罐區(qū)及其他用電的場所等。

2應急組織和職責

2.1應急組織機構

本現場處置方案的應急自救組織機構設置如下：

成立現場應急小組，由現場負責人和班組長所組成。其中，現場負責人為現場應急小組組長。如無現場負責人則班組長為現場應急小組組長。

2.2工作職責

2.2.1崗位員工職責

（1）發(fā)現可能或已觸電者，應立即高聲呼叫求救；

（2）立即采取措施，使觸電者脫離電源，如切斷電源等；

（3）報告班組長或應急小組組長；

（4）接受并執(zhí)行本應急小組的指令。

2.2.2班組長職責

（1）接到員工報告后，應立即到現場進行確認；

（2）組織本班組員工，按現場應急處置措施執(zhí)行；

（3）若事故后果超出本班組控制能力，立即上報本車間應急小組組長；

（4）接受并執(zhí)行本應急小組組長的指令。

2.2.3應急小組組長職責

（1）接到報告后，立即組織本應急小組成員；

（2）組織本應急小組成員，按現場應急處置措施執(zhí)行；

（3）及時將情況上報應急指揮部，接受并執(zhí)行應急指揮部的指令。

3應急處置

3.1事故應急處置程序

3.2現場應急處置措施

3.2.1電氣火災防范措施

（1）加強作業(yè)人員用電安全常識、安全操作規(guī)程的教育培訓，提高其自我安全防護意識和安全操作技能。

（2）加強電工作業(yè)人員的持證上崗管理，禁止無證人員進行電氣的安裝、維修作業(yè)。

（3）電氣線路、設備、設施應按國家的相關規(guī)定進行安裝、檢查和維護管理。

（4）加強對臨時用電線路的檢查，嚴禁私拉亂接。

（5）防雷裝置的設計、安裝應符合國家現行有關標準和規(guī)范的規(guī)定。并按國家的相關規(guī)定進行定期檢測。

3.2.2現場處置措施

（1）發(fā)生電氣火災時，首先迅速切斷電源（拉下電閘、撥出電源插頭等），以免事態(tài)擴大，如果帶負荷切斷電源時應戴絕緣手套，使用有絕緣柄的工具。當火場離開關較遠時需剪斷電線時，火線和零線應分開錯位剪斷，以免在鉗口處造成短路，并防止電源線掉在地上造成短路使人員觸電。

（2）當電源線不能及時切斷時，應及時通知變電站從供電始端拉閘，同時使用現場配置的滅火器進行滅火，滅火人員要注意人體的各部位與帶電體保持一定充分的安全距離。

（3）撲滅電氣火災時要用絕緣性能好的滅火劑如干粉滅火器，二氧化碳滅火器或干燥砂子，嚴禁使用導電滅火劑（如、水、泡沫滅火器等）撲救。

（4）發(fā)生的電氣初起火災時，應先用合適的滅火器進行撲救，情況嚴重立即打“119”報警。報警內容應包括：事故單位、事故發(fā)生的時間、地點、火災的類型，有無人員傷亡以及報警人姓名及聯系電話。

3.2.3 后期處置措施

（1）應急處置結束后，應急自救小組應做好事故現場的保護、勘查；配合有關部門做好事故原因的調查取證工作。

（2）火災損壞的電氣設備、設施的全面修復應由持證電工進行維修，并由變電站電工復查，確認檢查正常后，可恢復供電。

3.3報告事項

3.3.1報警電話及聯系方式

報警電話及聯系方式見附件12.1。

3.3.2報告內容

（1）電氣火災發(fā)生的時間和地點；

（2）人員傷亡情況；

（3）已采取的措施；

（4）報告人及電話。

4注意事項

由于電氣火災具有一定的特殊性，從滅火撲救角度考慮：一要保證撲救人員的安全；二要及時采取正確的方法撲救，使國家和人民財產少受損失。

電氣火災事故與一般火災事故有不同的特點：一是火災時電氣設備帶電，若是不注意，撲救人員可能會觸電；二是有的電氣設備內部充有大量的油。

因此在撲救時應特別注意以下幾項：采取斷電措施，防止撲救人員觸電。在火災發(fā)生時要立即切斷電源，應盡可能通知電力企業(yè)切斷著火地段電源。在現場切斷電源時，應就近將電源開關拉開，或使用絕緣工具切斷電源線路。選擇斷電位置要適當，不要影響滅火工作的進行。不懂電氣知識的人員一般不要去切斷電源。

為了爭取滅火時間，或因特殊情況不允許斷電時，則要進行帶電滅火，以減少損失。但必須注意以下事項：

（1）選擇使用不導電的滅火器具，使用二氧化碳、1211 或干粉滅火器，不能使用水溶液或泡沫滅火器材。

（2）如使用水槍滅火，撲救人員必須穿絕緣靴和戴絕緣手套，防止水柱漏電使人體觸電。滅火宜使用噴霧水槍，其泄漏電流小，對撲救人員比較安全；在不得已的情況下采用直流水槍滅火時，水槍的噴頭必須用軟銅線接地。

（3）使用水槍滅火時，噴頭與帶電體之間距離：110千伏要大于3米，220千伏要大于5米。使用不導電的滅火器材，機體噴嘴距帶電體的距離：10千伏要大于0.4米，35 千伏要大于0.6米。

（4）架空線路著火，在空中進行滅火時，帶電導線斷落接地，應立即劃定警戒區(qū)，所有人員距接地處8米以外，防止發(fā)生跨步電壓觸電。

高校校園火災應急救援預案 篇3

一、指導思想：

1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本。

2、以盡一切力量撲救初期火災、控制火勢，將火災損失降到最低限度為目的。

二、組織機構：

1、義務消防隊隊長：xx榮

2、義務消防隊副隊長： xx娜

3、義務消防隊分2個消防小組，每組6人。

第一組：疏散組，組長：蔡x。組員：潘x、李x、潘x。

第二組：救援組，組長：王x。組員：白x、徐x、徐xx、韓x。

三、人員分工：

1、疏散組在組長的帶領下，組織班級教師、保育員一道，共同負責幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x，負責師生在疏散、逃生過程中，突發(fā)意外事故的處理。

2、救援組在組長的帶領下，組織班級組員一道，共同負責幼兒園初期火災的撲救工作。

四、 各項要求：

1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道；

2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命安全為重；

3、救援組成員必須熟悉本園防火重點部位；

2、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材，清楚各項應急裝置的操作；

3、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置；

4、救援組成員在消防安全責任人組織下，參加過至少一次以上的消防應急演習。

五、滅火預案程序 ：

1、火災發(fā)生時，救援組成員立即召集分工，王志惠負責報警，其余人員搶救物資。首先是關閉電、運用滅火器，其次是關閉煤氣，最后是打開水源備水。

2、救援組成員在搶救過程中，原則是以保證人員生命安全為第一。如果，不能撲救火災，則以逃生為原則，保健老師王志惠負責第二組在逃生過程中，突發(fā)意外事故的處理。

高校校園火災應急救援預案 篇4

為了加強消防安全工作，進一步貫徹落實“預防為主，防治結合”的方針，確保學校安定，維護師生員工生命與公共財物安全，保證學校各項工作順利進行，堅決消除影響公共安全的重大隱患，及時有效地撲滅火災，迅速穩(wěn)妥地疏散人員與物資，將火災控制在最小范圍，將損失減少到最低程度，制定本預案。

一、組織機構

1、指揮系統及職責

總指揮：書記兼校長

副總指揮：分管安全副校長

成員：政教處正副主任、年級主任、總務主任、保衛(wèi)科長

職責：指導日常消防安全、應急疏散、滅火的宣傳、教育、培訓與演練，在發(fā)生火災時指導各部門開展工作，將火災撲滅在初始階段，配合到達現場的消防人員開展滅火行動。協助消防部門做好事故調查與善后處理。

2、疏散引導組及職責

組長：后勤校長

副組長：年級主任

成員：各班主任及科任教師組成。

職責是：負責平日貨場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓、演練等具體事務。發(fā)生火災時負責組織人員與物資的疏散撤離、自救工作。

3、消防滅火組及職責

組長：分管安全校長

副組長：政教主任、總務主任

成員：政教副主任、保衛(wèi)科長、教輔人員

職責：平時進行經常性的滅火戰(zhàn)術、技能與快速反應能力的培訓、演練，滅火器材、工具、設備的管理、維護。火災發(fā)生時協同消防部門開展滅火救護等工作。

4、后勤保障組及職責

由辦公室、后勤相關人員組成。負責通訊聯絡、車輛調配、道路暢通、電話控制、水源保障、醫(yī)療救護等工作。

二、報警和接警

1、報警：火災發(fā)生時，在場人員應及時撥打“19”火警電話，并迅速向學校領導匯報。

報警程序：

（1）要沉著冷靜，不撥錯電話，以免誤事。

（2）講清著火部位，詳細地點和行走路線。

（3）說明燃燒的是什么物質，火勢如何，有無被困人員，必要時要派出人員到主要路口等待引導消防車輛。

（4）要在第一時間組織滅火和疏散人員和物資，引導被困人員逃生自救。

2、接警：全校教職工接到報警后，迅速到達現場按各組分工情況分工負責，密切配合，履行職責，開展工作。后勤保障組值班人員堅守崗位，保證通訊聯絡暢通，并做好記錄。

三、人員疏散

1、上課時發(fā)生火災，任課教師要及時疏散學生，并向領導匯報。年級主任、班主任、任課教師負責指揮學生有秩序撤離，防止擁擠、踩踏發(fā)生，把學生疏散到安全處。

2、就寢時發(fā)生火災，舍務教師迅速打開所有通道出口，同時撥打“119”報警電話和學校值班室。把學生撤離到安全處，指揮部人員要在第一時間內安排學生有秩序撤離，防止擁擠、踩踏發(fā)生。

四、人員搶救

1、火災發(fā)生時如有被困人員，要立即組織搶救。同時撥打“120”急救電話。

2、進入火場救人時，煙霧較大、視線不清，可爬行前進，并采取呼喊、細聽、觸摸等方式，若無防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，用浸濕的棉被、毯子披在身上，防止灼傷，甚至死亡。

3、救人時要注意自身安全，被救人員不能行走時要背、拖出火場。

五、物資搶救

火場物資搶救室減少損失，防止火勢蔓延的有效方法。首先要及時疏散易燃易爆物品，其次要疏散重要文件、資料及貴重物品。疏散出來的物品要存放到安全地點，指派專人看管，以防萬一。

六、火災善后工作

1、事故調查：在學校分管領導的領導下，由政教處、保衛(wèi)科有關部門組織，消防部門配合進行災情調查，查明火災原因、具體責任及財產損失等情況。

2、事故結論：依據火災原因及調查結果，由消防部門作出事故結論。

3、事故處理：根據調查結果和有關法律、法規(guī)及學校規(guī)章制度，由以上各組共同研究，以書面材料報學校領導。

4、事故通報：根據處理結果和校領導的指示，由學校發(fā)文進行通報，以示警示。

5、出現重大安全事故必須上報市教育局。

七、注意事項：

1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發(fā)現人應判斷原因，立即切斷電源。

3、火災發(fā)生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

4、人是第一可寶貴的，在生命和財產之間，首先保全生命，采取一切必要措施，避免人員傷亡。

高校校園火災應急救援預案 篇5

為應對學校突發(fā)火災事故,及時、有序、高效地做出相應處理,保證全體師生的生命安全,最大限度減少學校的損失和負面影響,保證學校教育工作的順利進行,維護社會的穩(wěn)定,根據我校實際情況和結合有關部門的法律、法規(guī),特制定本預案。

一、堅持“早預防、早發(fā)現、早報告、早救治”原則

1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識,始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作,堅持以法辦事,規(guī)范操作,及時排查和消除學校的各種消防隱患。

2、早發(fā)現。即落實責任,嚴格執(zhí)行學校的各項檢查制度,發(fā)現苗頭性問題及時采取相應措施。

3、早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度,及時向上級有關部門報告通報信息。

4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現誰首先受理的制度,發(fā)現消防事故,立即招呼就近人員,控制局面,最大努力阻止火災的進一步發(fā)展;發(fā)現傷情或病情,立即組織人員送醫(yī)院救治。

二、突發(fā)火災事故應急處理領導小組

組長:X

副組長:XX

組員:XXXXX各班主任

1、組長職能:

盡速到達現場,了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略。

2、副組長職能:

(1)在第一時間向教育局辦公室報告情況。

(2)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

(3)密切配合消防、醫(yī)療等機構對事故進行處理。

(4)認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。

(5)負責事故的調查、分析和處理,查找原因和責任。

3、現場控制人員(X、X及各班主任)職能。

(1)控制現場,維護秩序,防止發(fā)生混亂局面。

(2)組織班主任管好各自的學生。

(3)盡早向知情者、見證人調查事故起因,掌握好事故的第一手資料。

4、后勤保障人員(X)職能:

(1)做好醫(yī)療救治、現場控制等工作的聯絡和后勤支援。

(2)做好上級來人和家長的接待,必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。

三、突發(fā)火災事件的具體處置對策

1、發(fā)生火災時,現場教師馬上組織疏散學生離開現場;

2、根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心(電話119);

3、在向學校、教育局領導報告同時,派出人員到主要路口等待引導消防車;

4、組織師生有序地疏散到安全區(qū)域,不得組織學生搶險,撲救要在確保人員安全的情況下進行,以班為單位清點人數;

5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員,在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源,帶上滅火器材和使用消防設施進行滅火,搶救學校財產,盡可能使學校財產損失降到最低限度,原則是“先救人,后救物”;

6、領導小組組織人員,對校園起火原因及財產損失情況進行仔細的調查,記錄在案,寫出書面報告向教育局匯報。

四、撲救方法

1.撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具;

2.撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救;

五、注意事項

1.火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行;

2.火災第一發(fā)現人應判斷原因,立即切斷電源;

3.火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警;

4.嚴禁組織學生參加滅火。

高校校園火災應急救援預案 篇6

一、適用范圍

本預案適用于職工餐廳廚房、食品庫房。

職工餐廳分為餐廳、廚房、小賣部和包間及里面所有房間。

二、火災的發(fā)現

火災的發(fā)生一般會出現：煙、味、光等現象，任何人在餐廳區(qū)域內發(fā)現火情后，都應迅速做到以下事項：

(1)迅速判明起火位置，起火性質(電器、油火、物品)火勢情況，報告餐廳管理員;

(2)迅速利用附近的滅火器材滅火，阻止火勢蔓延;

(3)當部分起火發(fā)展到整體著火后，根據現場最高指揮員的指令，撥消防火警專用電話119通知消防隊支援滅火;

(4)報告火情時應報明火警具體位置，火勢情況和自己的身份，報告詞應迅速、準確、清楚。

三、消防滅火方法和注意事項

(1)、先救人，后滅火的原則。

(2)“火警就是命令”，食堂員工無論在任何場所發(fā)現火情，都應勇敢迅速地使用附近的消防器材或滅火物品撲滅火災，決不能臨陣脫逃;

(3)指揮小組的成員既是滅火責任人，又是現場指揮員，應迅速組織員工撲滅火災，將火災控制在起火階段;

(4)消防滅火時，首先應關閉排風機、鼓風機、餐廳空調開關，切斷火源，根據火勢情況切斷電源，關閉防火門，防止火勢蔓延;

(5)正確使用消防器材，迅速有效地撲滅火災，一般火災采用滅火器噴射滅火，較大火災應用高壓水龍噴射滅火，但要切記，廚房油鍋著火或電器著火，嚴禁用水滅火，以免油鍋溢出散布火苗擴大火災面積或損壞電器;

(6)職工必須懂得“三懂三會”。三懂(懂得哪些是生產操作中的不安全火險隱患、懂得火災預防措施、懂得撲救初起之火的方法)。三會(會報警，會使用各種消防器材、會撲救初起之火)。

四、疏散方法和注意事項

(1)疏散時機：現場火勢較大，無法控制，可能危及到人員安全，應組織人員疏散。

(2)疏散方式：火勢較大無法控制，可能危及到全體人員的安全，應組織全體人員疏散。

(3)疏散指令的發(fā)出：疏散指令的發(fā)出由中心經理或現場最高領導者根據火情發(fā)展情況決定發(fā)出，任何人不得隨意發(fā)出疏散指令或疏散警報信號。

(4)發(fā)布疏散指令的方法：由值班人員通知疏散小組的人員，疏散人員用口頭通知用餐客人撤離餐廳。

(5)餐廳的疏散：餐廳管理員負責人員疏散的總協調;工作人員負責組織餐廳人員疏散;

(6)物資的疏散：保管員負責利用最近的疏散門把重要物資搬離火災現場。

(7)要掌握好疏散時機和疏散方式，過早疏散易造成影響，過遲疏散可能造成損失;

(8)疏散必須統一指揮，統一組織，有秩序地進行，防止混亂，疏散指令的發(fā)出必須由總指揮或現場最高領導決定發(fā)出，任何人不得隨意發(fā)出疏散指令，餐廳服務人員接到疏散指令后，應迅速組織不得遲疑，以免造成損失;

(9)疏散時必須嚴格按照疏散程序進行，保持安靜，避免驚憂周圍不該疏散的人員，以免造成影響，并且要先保證職工、后餐廳工作人員;

(10)疏散時必須嚴格按照疏散方案組織實施，防止遺漏，應確保顧客生命財產安全;

(11)疏散后，應關閉所有的門窗和防火門，關閉所有電源燈光、電器設備，熄滅所有的爐火和煙頭。

(8)事件發(fā)生隔天，與學生的溝通沒有進展時，該食堂暫停正常的大量供餐，但不許停業(yè)，應做好員工的思想工作，并加強與學校各食堂的聯系，團結協作，隨時準備恢復正常供餐。

五、核實上報

根據事故發(fā)展情況核實清楚由行政部餐廳主管向行政部分管領導匯報。行政部分管領導接報后，根據情況決策，布置各有關部門，有關餐廳進行搶救，根據《廣東省安全生產監(jiān)督管理規(guī)定》和搶救需要向公司領導匯報，必要時趕往現場或以其它適當方式領導搶救工作。

六、搶救結束后的處置

1、事發(fā)12小時內寫出事故書面報告，及時將事發(fā)經過、原因分析、處理結果及整改措施形成正式報告，報上級主管部門。

2、保護好現場以便調查火災原因。

3、對冷藏、冷凍食品經防疫部門檢驗后方可食用。

4、事故處理完畢后，由行政部餐廳負責人總結應急搶救工作的經驗教訓，同時提出改進意見，完善預案。

高校校園火災應急救援預案 篇7

一、應急事項：

為了使險情及時得到控制，降低損失，制定本預案。

二、上報程序：

發(fā)生通信中斷事故，現場負責人立即報告組長，并按照要求逐級上報。

三、火災應急措施

1.發(fā)生一般火警、火災事故、設備事故、人身傷害事故，當班值班人員應立即報告領導，逐級上報?；鹁馂膿艽?19請求救援。人身傷亡事故應立即送醫(yī)院治療，但不管是哪類事故，搶險救護時都要先切斷電源或采取防護措施后再組織救護，防止事態(tài)擴大。

2.發(fā)生重大火災事故，應立即切斷電源，迅速向組長匯報，組長逐級向上反映。崗位人員撥打“119”救援電話請求救援后，首先組織自救，使用現場的滅火器進行滅火。根據著火部位、性質也可用現場備用的防火沙、土、水進行滅火，電氣火災要用干粉滅火器、變壓器、油罐等用水冷卻時，人要遠離，嚴防爆炸傷人，待消防專業(yè)人員趕到后，在專業(yè)人員指揮下配合滅火。

3.發(fā)生人身傷亡事故，發(fā)現人員要立即向安全專管員、組長，逐級上報后，還要通知醫(yī)院工傷搶救小組，立即趕赴現場組織救援。若傷者屬擦傷、碰傷、壓傷等要及時用消炎止痛藥物擦洗患處，若出血嚴重，要用干凈布料進行包扎止血。若傷者發(fā)生骨折要保持靜坐或靜臥。若發(fā)生嚴重燒傷、燙傷，要立即用冷水沖洗30分鐘以上。若傷者已昏迷、休克，要立即抬至通風良好的地方，進行人工呼吸或按摩心臟，待醫(yī)生到達后立即送醫(yī)院搶救。

4.發(fā)生重大設備事故，要立即報告，同時停止設備運轉，處理事故時，要有專人監(jiān)護，嚴格執(zhí)行檢修程序和停送電確認制度，防止打亂仗，冒險作業(yè)。

5.發(fā)生爆炸事故，要立即關閉爆炸源，若有人員傷亡，按人員傷亡預案救援。

6.發(fā)生重大交通事故，應指揮員工緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故報總經理、縣交警大隊、保險公司、縣安委會及集團公司安全科。同時安全責任負責人迅速搶救受傷員工，在最短時間內將受傷員工送至救治，及時報打110、119、120請求援助，保護好事故現場。并采取有效措施，做好善后處置工作。

7.發(fā)生各類事故都要保護好現場，待事故調查分析。

高校校園火災應急救援預案 篇8

1 總 則

1.1 編制目的

為有效預防、積極應對、及時控制突發(fā)火災事故，確保員工生命及公司財產安全，當發(fā)生小火時，能夠撲滅初期火災；當發(fā)生大火時，能夠組織員工安全疏散逃生，最大限度地減少人員傷害和財產損失，特制定本預案。

1.2 工作原則

統一指揮、統一協調、快速反應、科學應對。

2 組織機構及職責

2.1 適應范圍

2.1.1適用于辦公樓的緊急逃生與疏散。辦公區(qū)共三層，場館一層，客房一層。

3 預警措施

3.1 按照國家標準、行業(yè)標準配置消防設施、器材，設置消防安全標志，并定期組織檢查、維修，確保完好有效；

3.2 對建筑消防設施每半年進行一次全面檢查，確保完好有效，檢測記錄應當完整準確，存檔備查；

3.3 保障疏散通道、安全出囗、消防車通道暢通，保證防火、防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術標準；

3.4 組織防火檢查，及時消除火災隱患；

3.5加強對員工進行有關防火逃生應急救護知識的宣傳教育，組織進行有針對性的消防演練，提高員工防范意識和應急處理能力。

4 應急措施

4.1火災的報警和撲救工作

4.1.1在公司大院內如發(fā)現起火后，無論火勢大小，都應都及時撥通“119”電話報警。設有手動報警設施的，應擊碎其保護層的玻璃報警。報警時要講清著火單位名稱、詳細地址、著火部位、著火物質、火情大小及報警人姓名和報警電話。發(fā)生火災時，在場人員在立即撲救、報警的同時，還應迅速通知消防管理人員。

4.1.2消防管理人員接到火災報警或火災防范中心控制室或分控制點收到自動報警信號后，應迅速通過監(jiān)控、電話或巡邏人員了解起火點，證實后立即啟動滅火裝置或利用附近的火災防范設備、器材滅火，同時撥通“119”電話報告火警，而后開啟事故廣播系統，依照煙、火蔓延擴散威脅的嚴重程度區(qū)分人員不同的區(qū)域層次，逐樓層、逐區(qū)域地通知，并沉著、鎮(zhèn)靜地指明疏散路線和方向。同時義務消防員（明白人）立即趕往起火地點，安排人員進行撲救和人員疏散工作。

4.1.3撲救初起火災時，必須遵循：先控制后消滅，救人第一，先重點后一般的原則。先控制后消滅是指對于不能立即撲救的火災，要首先控制火勢的繼續(xù)蔓延和擴大，在具備撲滅火災的條件時，再展開全面的撲救。救人第一是指火場上如果有人受到火勢的圍困時，應急人員或義務消防人員首要的任務就是把受困的人員從火場中搶救出來。在運用這一原則時可視情況，救火與救人同時進行，以救火保證救人的展開，通過滅火，從而更好地救人脫險。先重點后一般是指在撲救初起火災時，要全面了解并認真分析火場情況，區(qū)別重點與一般，對事關全局或生命安全的物資和人員要優(yōu)先搶救，之后再搶救一般物資。

4.2 人員的疏散與逃生

4.2.1 一旦發(fā)生火災時，立即按照既定方針和工作預案組織疏散。在進行人員疏散工作時，按照生命安全第一，財產安全第二的原則，所有人員聽到火警時應該迅速按平時方案進行疏散撤離。

4.2.2辦公大樓人員疏散路線：東面辦公室人員從東面行人樓梯往下撤離；西面辦公室人員從西頭的行人樓梯往下撤離（不準乘電梯）。參照：“緊急逃生應急組織機構圖”

4.2.3各部門負責人負責指揮本單位部門人員有順序迅速往樓下撤離到安全區(qū)域，注意安全（不要擁擠，防止滑跌），各部門負責人負責清點本單位人數，防止已疏散出來的人員重新返回危險區(qū)域，維護外部秩序，為公安消防人員到場滅火創(chuàng)造條件。對疏散出來的危重人員進行必要的現場急救，立即撥打120急救電話，及時將傷員送往就近醫(yī)院治療。

5.注意事項

5.1 發(fā)生火災事故時，消防安全管理人員應迅速切斷電源，搬走易爆易燃物品，防止火災事故擴大。

5.2發(fā)生火災事故時，疏散人員請用水澆濕全身，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹬姿勢順樓梯往下撤離。在無法通過煙火封鎖時，可用濕被或窗簾等封住衛(wèi)生間門，呼救等待救援。在既被火封鎖，救援人員又未能到位的危急情況下，樓層低的可用繩索或將窗簾接成條，系住一端沿布條攀沿逃生，切忌擅自從高樓往下跳。

5.3滅火應急疏散工作的有關電話

火警：119 急救：120

2023學校應急預案

今天幼兒教師教育網為大家?guī)砹艘黄c“學校應急預案”相關的文章推薦萬眾一心，眾志成城，戰(zhàn)勝自然災害，一份科學全面具體的應急預案是企業(yè)健康發(fā)展的必要保障，是否有一套完善的應急計劃可以應對突發(fā)情況呢？希望您能從本文中得到一些實用的建議！

學校應急預案 篇1

學校應急預案材料

作為一名專業(yè)人士，我將就學校應急預案材料進行詳細解釋和探討。學校應急預案是指學校為應對突發(fā)事件和危險情況而制定的一系列緊急措施和預先計劃。這些預案旨在保護學生、教職員工和學校財產的安全，并提供緊急支持與援助，包括疏散、救護等。下面，我將解釋學校應急預案材料的具體內容和重要性：

1. 概述和目的：

學校應急預案材料的概述一般會介紹學校應急預案的目的和重要性。它是為了建立一種有效的預防和應對危機的機制，提供并組織適當的資源和人員，以確保學校在緊急情況下能夠快速、安全地行動。

2. 呼叫流程：

學校應急預案材料中的呼叫流程是指當緊急情況發(fā)生時，學校中的相關人員應該如何進行呼叫和報警。這包括指定的緊急聯系人、電話號碼和相應的警報系統。這一流程的目的是確保及時準確地通知相關的救援和支援單位。

3. 緊急疏散計劃：

學校應急預案材料中的疏散計劃是指在發(fā)生危機事件時，學校師生員工如何有序地撤離學校。這包括確定撤離路線、指示標志、集合點和撤離順序等。疏散計劃應定期進行演練，以確保所有人員熟悉并能夠快速行動。

4. 救護和急救措施：

學校應急預案材料中的救護和急救措施涉及學校內發(fā)生事故或突發(fā)事件時如何提供急救和緊急救助。這包括指定緊急醫(yī)療團隊、提供急救設施、培訓學生和教職員工基本急救知識等。

5. 應急資源和聯系清單：

學校應急預案材料中還應涉及應急資源和聯系清單。這包括外部救援單位、醫(yī)療機構、特殊設備供應商等的聯系信息。同時，還可以包括學校內部的應急資源，如滅火器、應急箱等。

綜上所述，學校應急預案材料是非常重要且必要的。它能夠在突發(fā)事件和危機情況中提供指導和支持，確保學校師生員工的安全。此外，學校應急預案材料還應定期進行演練和更新，以確保其有效性和適應性。學校所有人員都應熟悉這些預案，并在需要時能夠按照預案迅速行動。只有這樣，我們才能扮演好專業(yè)人士的角色，為學校應對突發(fā)事件和保障安全做出貢獻。

學校應急預案 篇2

體育活動事故處置預案學生在體育活動中，因活動愛護不當造成的事故時有發(fā)生，輕則挫傷、擦傷、關節(jié)損害、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴峻休克甚至喪失生命。損害事故一樣發(fā)生在球類活動、體操、田徑運動和游泳等運動項目中。為在體育活動中有效地預防各類損害事故的發(fā)生，愛護寬敞學生的生命安全，特制訂如下預案：

一、組織機制：

組長：周期副組長：王衛(wèi)國謝瑋組員：各班班主任和體育教師

二、體育活動事故的預防：

1、加強思想教育、增強防范意識。小學生好勝心強，體會不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一分，勿傷一人”的思想。

2、完善活動設施建設和治理。運動場地要保持平坦，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；

3、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

（1）建立良好教學秩序、重視課前預備；教師、學生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。

（2）周密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。

（3）培養(yǎng)學生自我愛護、相互愛護的意識。

（4）體育教師應把握特異體質的學生情形，把握合理的運動量、注意區(qū)別對待。在運動量的把握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師關于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關懷，安排他們免修、見習等。

4、重視預備活動、加強醫(yī)務監(jiān)督。教師應依照上課內容和氣候情形決定預備活動的內容，嚴禁不做預備活動就進入體育活動，預備活動要充分、有針對性；學生應把握自我醫(yī)務監(jiān)督的常識。

5、加強愛護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。

6、加強組織領導，建立和健全規(guī)章制度。

三、體育活動事故的`處理

1、在場人員發(fā)覺險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情形復雜時還應及時報告學校領導；有關教師應趕忙到達現場，了解傷者情形，判定傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判定傷情的，應及時送醫(yī)院檢查、急救或打120搶救。

2、及時通知家長及其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。

3、愛護現場、了解事故發(fā)生通過，調查事故緣故，作好有關記錄并愛護現場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清晰、責任明確。

4、重大的損害事故要及時上報中心校、教育局。

5、事故發(fā)生在課上或因學校設施緣故造成損害的，依照《學生損害事故處理方法》有關規(guī)定，學校應承擔責任的，必須在第一時刻與保險公司取得聯系。

6、前往醫(yī)院探視，隨時把握傷者軀體康復情形。

學校應急預案 篇3

班主任迅速組織學生有序離開事故現場，清點學生人數；必要時，利用校園廣播向全體師生發(fā)布危險簡報，并提出應急期間的紀律要求和防范措施。

迅速劃定現場保護范圍，禁止無關人員進入

、必要時與當事人員地家屬及市、區(qū)**職能部門（比如公安、交警、消防、公共衛(wèi)生部門等）取得聯系，協助好救援工作.zzz6z。

（二）及時報告：

、突發(fā)事件發(fā)生之后，有關部門或知情師生要將事件發(fā)生地時間、地點、大概情況向學校領導報告.學校領導根據事件性質、情況決定是否啟動應急預案和逐級報告上級教育行政部門.dvzfv。

、應急預案啟動后，各組要快速開展工作并及時向指揮部辦公室通報情況，任何部門或個人不得在未經領導許可地情況下，擅自越級報告或接受**記者采訪.rqyn1。

（3）現場調查，掌握第一手資料：

指揮部辦公室及時向報告人及現場目擊證人了解事件地真實情況，進行文字記錄、現場拍照，掌握好知情人員姓名、住址、****等資料，為查清突發(fā)事件地起因與經過提供第一手材料.emxvx。

（4） 在緊急情況得到控制后，應采取以下措施進一步妥善處理：

、進一步明確人員職責.應急指揮部根據事件性質及工作人員具體情況，把各項工作落實下來，安排專人專崗負責，避免出現工作“盲點”與任務目標含糊不清地情況.sixe2。

、通知相關人員，嚴防事態(tài)擴大.突發(fā)事件往往牽涉到多個人，多個家庭，乃至多個部門，在這種情況下，應將突發(fā)性事件地結果、大致地過程與起因等，迅速而客觀地通知相關地個人或部門.6ewmy。

、在搶救師生生命安全事故時，應及時保障車輛要求，應及時提供醫(yī)療款，保證因突發(fā)事件受到傷害地師生能及時得到搶救.在受搶救師生穩(wěn)定后再根據具體責任情況由領導班子研究處理方式.kavu4。

、協助**相關職能部門開展深入調查了解，統一對外發(fā)布相關信息.先期處理基本完畢之后，應該積極地對事件地起因經過等進行詳實調查，在尊重客觀事實地前提下，由學校領導統

一、客觀地向外界介紹突發(fā)事件地相關信息.未經同意，其他任何個人或部門都應婉言拒絕**記者地采訪，并表示學校正在積極處理.y6v3a。

、對重大突發(fā)事件遲報、漏報、瞞報、接到突發(fā)事件通知而不及時到位處理地人員，學校將予以通報批評并視情節(jié)輕重追究有關人員地責任.m2ub6。

、在突發(fā)事件發(fā)生并被控制穩(wěn)定后，各小組應及時召開現場會議，并將會議內容以書面形式提交應對大型群體性活動安全事故指揮部，應對大型群體性活動安全事故指揮部及校領導班子應及時研究處理議案并消除因突發(fā)事件而產生地不良影響.0yujc。

、有關人員要認真總結經驗教訓，針對突發(fā)事件暴露出來地薄弱環(huán)節(jié)，認真整改，最大程度地減少事件損失，避免事件地再發(fā)生.euts8。

五、應急處置：

在學校地統一領導下，成立“應對大型群體性活動安全事故指揮部”：

總指揮：姜世權

副總指揮：夏春銀劉洪林

指揮部下設辦公室

（一）辦公室：

主任：王菊柳

具體職責是：

掌握突發(fā)安全事件的整體情況，按指揮部要求收集、匯總、上報有關信息，下達上級指示

統一部署人員、財務、物資，負責事件的具體指揮、調度和協調

負責安排值班，監(jiān)督、檢查和反饋各小組工作的執(zhí)**況

、調動機動車輛.

接待安排上級主管部門調查

（二）疏導組：

組長：楊勇

成員：李威、胡茂星、吉有靈、周凌程，班主任

具體職責是：

大型活動中可能發(fā)生的不穩(wěn)定事件應事先進行評估

、事件發(fā)生后，要以最快速度組織班主任等有關人員即刻趕赴事發(fā)現場，面對面開展疏導、化解工作，引導現場人員有序撤離.sqsae。

（三）后勤保障及救護組：

組長：黃振東

成員：后勤所有人員及校醫(yī)

具體職責是：

活動前做好醫(yī)務人員、搶救現場、醫(yī)療器械、藥品的準備工作

、對受傷人員進行現場救護.

、對重傷員送醫(yī)院繼續(xù)**.

保護水、電等設施，確保餐飲、水、電安全**

（四）宣傳組：

組長：王菊柳

具體職責是：

抓好活動過程中發(fā)放的標語、標語、大小字報和傳單，積極把握正確導向

為保障廣大師生的知情權，在活動的不同階段，及時向廣大師生通報相關情況

、負責**采訪地接待工作.

、對網絡宣傳進行監(jiān)控.

（五）保衛(wèi)組：

組長：黃振東

成員：保安隊長

具體職責是：

、維護事發(fā)現場及周邊秩序.

協助有關部門積極開展救援工作

配合公安部門做好現場保護、線索調查、取證工作

學校應急預案 篇4

學校應急照明應急預案

作為學校的一項重要安全管理措施，應急照明預案在應對突發(fā)事件時扮演著至關重要的角色。這些突發(fā)事件可能包括火災、地震、臺風等自然災害，以及電力故障和設備故障等人為事故。因此，為了保障學生和員工的生命安全，并在緊急情況下提供有效的照明設備，學校應制定一套科學合理的應急照明應急預案。

首先，為了確保學校應急照明應急預案的有效執(zhí)行，學校應設立專門的負責人或應急小組，負責預案的制定、組織實施和監(jiān)督檢查。該負責人或應急小組應具備相關的專業(yè)知識和經驗，熟悉學校的布局結構和燈具設備，以便能夠快速、準確地把握應急照明的需求。

其次，學校應對學生、員工和各相關人員進行應急照明知識的培訓，提高他們對應急照明設備的使用和操作、維護保養(yǎng)的能力。培訓內容可以包括不同應急場景下的照明設備選擇和運行方式、應急照明設備的常見故障排查和修復等。通過培訓，可以提高應急照明設備的使用效果，減少意外傷害的發(fā)生。

第三，學校應根據不同應急情況制定相應的照明設備配置方案，并定期組織演練和檢查。該方案應包括應急照明設備的種類、位置、數量、亮度等具體要求，以滿足學校的實際需求。在演練和檢查過程中，學校應充分考慮應急照明設備的運行情況，例如電量是否充足、設備是否正常開啟等，及時發(fā)現并解決問題，以確保應急照明設備在關鍵時刻的可靠性。

另外，學校還應定期對應急照明設備進行維護保養(yǎng)，包括定期檢查照明設備的工作狀態(tài)、定期更換燈管和電池等。同時，學校應建立健全的備件儲備體系，確保應急照明設備的替換部件及時可得。這樣可以有效保持照明設備的可持續(xù)運行能力，并提高應急照明預案的實施效果。

最后，學校應加強對應急照明設備的監(jiān)控和管理?？梢越柚F代化技術手段，例如安裝智能感應器和監(jiān)控設備，及時獲取照明設備的運行狀況，發(fā)現問題并及時處理。此外，學校還應做好相關記錄工作，包括設備維護記錄、演練記錄、故障處理記錄等，以便出現問題時能夠進行追溯和分析，提高預案的可靠性和適應性。

綜上所述，學校應急照明應急預案是一項專業(yè)化的工作，需要學校的相關人員具備專業(yè)知識和經驗。學校應建立完善的組織機構和培訓體系，并制定科學合理的照明設備配置方案，定期進行演練和檢查，保障照明設備的可靠性和穩(wěn)定性。此外，學校還應加強對照明設備的監(jiān)控和管理，推動應急照明應急預案持續(xù)優(yōu)化和改進，為學校的安全管理工作提供有力支持。

學校應急預案 篇5

學校汛期應急預案

近年來，隨著氣候變化的不斷加劇，各地區(qū)在汛期頻繁遭遇洪水等自然災害。在這樣的背景下，學校的汛期應急預案變得尤為重要，它能夠有效地保障師生的生命安全和財產安全。為了提升學校汛期應急預案的水平，下面將從預案制定、人員培訓、設備準備和實施效果等角度進行分析和探討。

首先，在學校汛期應急預案的制定過程中，按照本地區(qū)的氣象特點和災害風險，制定一套完備的應急預案非常關鍵。預案中應包含詳盡的預警機制，例如在氣象局發(fā)布預警信息后，學校立即啟動應急預案，及時通知師生和家長，做好轉移準備。此外，預案還應明確責任分工，包括教職工、保安、消防人員和醫(yī)護人員等各方的職責，以確保應急工作的有序進行。

其次，為了應對突發(fā)的汛情，學校應進行定期的人員培訓和演練，以提升員工應急處置能力。培訓內容可以包括汛情的判斷與應對、疏散的組織與執(zhí)行、急救技巧以及災后心理疏導等內容，以確保員工在緊急情況下能夠熟練且迅速地行動起來，有效地保障師生生命安全。

同時，學校還應做好應急設備的準備工作。包括但不限于通信設備、救生器材、滅火器材等。這些設備應常年保持功能完好，并進行定期檢查和維護。在汛期來臨之前，應向相關人員進行設備使用的培訓和演練，以確保在危機時刻能夠快速有效地使用這些設備。

最后，實施汛期應急預案后，學校需要及時總結和評估應急工作的執(zhí)行效果。通過總結，可以發(fā)現存在的問題，及時進行改進和加強。另外，也需要通過練習和演練，不斷完善以應對不同情況下的應急處置工作。同時，學校還應與當地政府和社區(qū)建立緊密的聯系，共享信息資源，加強協調和合作，形成合力應對汛期災害。

在實際工作中，學校汛期應急預案需要領導班子的高度重視和參與，各個職能部門的密切配合，以及全校師生家長的共同努力。只有形成了人人參與、科學有效的應急預案體系，學校才能做到在汛期災害中最大限度地保護師生的安全。

綜上所述，學校汛期應急預案的建立是非常重要的，它涉及到師生的生命安全和財產安全。制定完善的預案、進行人員培訓和演練、做好設備準備以及及時總結和評估，都是保證應急工作順利進行的關鍵。在應急處置中，學校需要緊密與政府和社區(qū)合作，形成聯防聯控的應急體系。只有嚴格按照預案執(zhí)行，并不斷進行改進和完善，才能充分發(fā)揮學校汛期應急預案的作用，確保師生的安全。

學校應急預案 篇6

為確保學生的安全防范教育落到實處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好各種突發(fā)事件，確保學校教育教學的順利進行，促進學校各項工作順利開展，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照有關法律法規(guī)及上級有關要求，從我校實際出發(fā)，特制定以下安全防范應急預案：

一、安全事故搶險救災組織機構。

1、搶險救災指揮機構。

總指揮：趙xx（中心小學校長）

副總指揮：吳xx（中心小學總務主任）

成員：趙xx（中心小學教導主任）

各村小校長

2、搶險救災隊伍。

組長：張xx（中心小學業(yè)務副校長）

成員：劉xx（中心小學大隊輔導員）

3、處置措施：

（1）接報后，校長、值日教師和有關人員迅速趕到現場控制局面。

（2）組織人員按照程序打電話向領導報告。

（3）組織領導根據事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向到場領導匯報。

（4）如有人員受傷，立即送往當地衛(wèi)生所或就近醫(yī)院進行救治。

二、安全事故搶險救災應急預案

（一）防火安全預案：

1、防范預案（措施）：

（1）嚴禁將火柴、打火機等火種帶入校園。

（2）校園內不得使用明火照明（含蠟燭等）。

（3）未經許可，嚴禁在校園使用電爐等危險電器。

（4）嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。

（5）嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

（6）定期組織師生聽取消防安全知識講座。

（7）進行學生自護疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時切斷電源等演練。

2、應急預案：

（1）出現火警，立即組織有效補救，切斷電源，防止火勢蔓延。

（2）迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學生救火）。

（3）在實施第一、第二條款同時，立即向學校領導報告，必要時撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發(fā)地點、所處地域、方位、火情及種類等）。

（4）及時組織對受傷人員進行救治。

（5）排查事故原因，及時處理并上報。

（二）用電安全預案：

1、防范預案

（1）組織對師生進行用電安全知識輔導。

（2）未經允許，學生不得私自拆、卸電器及開關、插座等。

（3）學生不得擅自開、關多媒體電源設備。

（4）利用班隊課，組織學生進行用電安全防范知識教育。

（5）定期檢查學校用電設備是否正常工作。

2、應急預案

（1）遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。

（2）遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）

（3）對觸電受傷人員視情形及時組織自救或就近送往醫(yī)院，必要時撥打120急救電話。

（4）及時向學校領導報告，以便組織施救。

（5）排查事故原因，及時處理上報。

（三）體育課及體育活動安全預案：

1、防范預案

（1）要求體育老師牢固確立“安全第一”的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。

（2）體育課、活動課必須充分做好準備活動后才實施新的活動項目。

（3）按規(guī)定，學生跳箱、長跑等課程項目必須事先做好防護工作。

（4）高溫時段，學生體育課要因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。

（5）對不能參加體育活動的學生，要區(qū)別對待，另做安排，保證學生健康安全。

2、應急預案

（1）遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，第一時間將其安置陰涼通風處，并就近送醫(yī)院就診。

（2）遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，第一時間將其就近送往醫(yī)院救治。

（3）發(fā)生上述第一、第二條款情況立即向學校領導報告。

（4）活動過程中要求教師始終跟隨學生，不得放任學生自由活動，發(fā)現安全隱患及時制止并加以教育。

（5）禁止乘坐車船集體外出。

（6）活動前，校方應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對存在的問題得到解決后才開展活動。

3、應急預案：

（1）一旦學生在活動過程中出現傷害事故，以最快的速度將受傷學生送就近的醫(yī)院進行救治，并通知家長。

（2）根據師生生命安全第一的原則，要進行搶救及處理，同時報有關領導。

防高溫應急預案

根據你的要求，筆者為你收集了一些有用的內容“防高溫應急預案”，喚起全民防災意識，構建和諧平安社會，我們將提供有前瞻性的支援，幫助災區(qū)居民盡快恢復正常生活。應急預案需要制訂提升公眾安全意識的行動計劃，絕佳的文章讓我們一起來品味！

防高溫應急預案(篇1)

高溫應急預案

隨著氣候變化，高溫天氣越來越頻繁。對于人們來說，高溫天氣不僅帶來了不適，還可能會對人們的健康和生命造成威脅。為了安全應對高溫天氣的影響，各地政府和部門不斷加強應急管理，制定了高溫應急預案。

高溫應急預案是指為了應對高溫天氣，規(guī)定了政府、企事業(yè)單位和公眾等在高溫天氣下所應采取的具體措施和應急預案，以降低高溫天氣對人們健康和生產生活的影響，保障人們身體健康和生命安全。

高溫應急預案的實施分為多個準備階段和應急響應階段。

準備階段

準備階段主要包括制定應急預案、宣傳教育、加強監(jiān)測等。政府、企事業(yè)單位應制定完善的高溫應急預案，并公開發(fā)布。同時，加強對公眾的宣傳教育，提高公眾對高溫天氣的了解和應對能力，以及加強天氣監(jiān)測和預警，及時發(fā)布高溫天氣預警信息。

應急響應階段

應急響應階段主要是根據不同的預警級別，采取相應的措施進行應急處理。一般分為三級應急響應。

一級應急響應階段

一級應急響應階段是當預警級別較低時，政府、企事業(yè)單位和公眾應該加強宣傳教育，提高公眾對高溫天氣的警惕，并提醒公眾采取相應的防護措施，如少出門、避免中午時段外出，勤洗手等。

二級應急響應階段

二級應急響應階段是當預警級別較高時，政府和企事業(yè)單位應采取一系列措施，如延時上班、減少戶外活動、增加室內活動、加強飲水等，以及提高救助和醫(yī)療救治能力。

三級應急響應階段

三級應急響應階段是當預警級別最高時，政府和企事業(yè)單位應采取更嚴格的措施，如暫停課堂教學、限制戶外活動、中小企業(yè)停工等措施。同時，加大應急救援力度，提高醫(yī)療救治能力。

高溫應急預案的實施不僅需要政府、企事業(yè)單位的配合，還需要公眾的積極響應和參與。只有大家共同努力，才能保護好自己的健康和生命安全，過一個安全、健康的夏季。

總之，高溫應急預案是保障公眾安全、消除高溫天氣不利影響的重要措施，它的重點是早期預警、及時救助、快速響應。各地政府和部門應不斷完善高溫應急預案，提高宣傳教育力度，加強監(jiān)測和預警能力，做到公眾熟知應急預案、蓄勢待發(fā)，達到有效遏制高溫天氣對人類帶來的不良影響的目的。

防高溫應急預案(篇2)

高溫應急預案

隨著全球氣候的變化，高溫天氣在我們生活中越來越常見，給人們的生活和健康帶來了很大的威脅。如何應對高溫天氣，保障民眾生命財產安全，成為當前急需解決的問題。因此，各級政府都制定了高溫應急預案來防范和減輕高溫天氣的損害。

高溫應急預案是針對高溫天氣的一種突發(fā)事件應急措施，它的主要目的是通過一系列有計劃、科學、有效的應急措施，保障人民群眾在高溫天氣下的生命和財產安全。其中，包括了以下幾個方面的應急措施：

一、應急響應機制

在高溫天氣下，應急響應機制是預案中最重要的一環(huán)。各級政府要及時啟動應急響應機制，制定出應急措施，并組織相關部門切實落實好各項工作。同時，相關部門應該加強宣傳，讓廣大民眾了解高溫天氣下的應急措施，提高民眾的應急意識和自救能力。

二、熱中癥防治措施

高溫天氣下，人們容易發(fā)生熱中癥，因此要采取適當的防治措施。首先，要加強對高危人群的關注，如老年人、兒童、孕婦等，及時發(fā)現并救治熱中癥患者。其次，對工作在高溫環(huán)境下的人員要有定期的體檢和安全培訓，加強熱中癥預防，做好應急處置工作。

三、供水和用電安全

高溫天氣下，用水和電量大，要保障供水和用電的安全。政府應該采取應急措施，加強供電和供水設施的維護和升級，確保供水和用電的安全。此外，廣大居民也要注意用電用水的安全，避免因為高溫天氣而造成用電、用水的浪費和危險。

四、交通安全

高溫天氣下，道路和橋梁等建筑物很容易出現滲漏、結構松散等情況，導致交通事故的發(fā)生。因此，政府要加強對交通設施的保養(yǎng)和檢查，定期維護和更新，確保路面的順暢和安全。同時，民眾也應該加強對交通安全的宣傳和教育，減少因高溫天氣而導致交通事故的發(fā)生。

五、環(huán)境衛(wèi)生

高溫天氣下，垃圾和污水等廢物會繁殖大量的細菌和病毒，對人們的健康造成嚴重威脅。因此，政府要加強環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)管和管理，定期清理垃圾和廢物，確保環(huán)境衛(wèi)生的安全。同時，廣大民眾也要加強環(huán)境衛(wèi)生的重要性的認識，營造良好的環(huán)境衛(wèi)生，保障自身和家人的健康。

總之，高溫應急預案是政府應對高溫天氣所采取的重要措施，只有通過一系列有效的應急預案和措施，才能有效地保障民眾在高溫天氣下的生命和財產安全。同時，廣大民眾也應該充分認識到高溫天氣的危害，增強自我保護意識和技能，以應對突發(fā)情況。

防高溫應急預案(篇3)

高溫應急預案

隨著氣候變化日趨嚴重，高溫天氣也越來越頻繁，給人們的生產生活帶來了很大的困擾。高溫天氣的出現，不僅會對人類的生命健康造成很大的威脅，還會對農業(yè)和工業(yè)生產造成不利影響。為了防范高溫天氣帶來的危害，各地政府制定了相應的高溫應急預案，提前做好預防和應對措施，保障人民群眾的生命安全和財產安全。

高溫應急預案具體包括以下幾個方面：

一、預防

高溫天氣來臨之前，應加強預警工作，注意向社會及時發(fā)布信息，提醒廣大市民防范高溫天氣的影響，并且對各類可能出現的問題進行預判和排查。政府部門、企事業(yè)單位和社會志愿者應積極宣傳高溫防護常識，提高公眾防范意識。此外，還應適當調整工作和生活時間，避免在高溫時段進行戶外活動，尤其是老人、兒童、孕婦等特殊人群，更應該加倍防范。

二、應對

當高溫天氣到來時，政府應對突發(fā)的高溫災害進行應急響應，在保障人民生命安全的前提下，做好各項工作。具體措施包括：

1.啟動應急預案，組織力量一線作戰(zhàn)，及時救治受傷群眾；

2.組織水源和水運輸等搶救物資的準備工作，保障受災地區(qū)的基本生活需求；

3.加強交通管制，控制車輛積壓，減少交通擁堵和排放污染；

4.組織志愿者等社會力量，加強疏散和緊急避難工作，特別是對危險程度較高的人群，例如樓頂、露天工地等等;

5.加強監(jiān)管，加強對違反高溫應急措施的單位和個人的處罰，加強相關政策的宣傳和執(zhí)行，增強群眾的意識和責任感。

三、防范

防范高溫天氣的關鍵在于預防。政府和社會人士應采取積極的措施，做好高溫天氣的準備工作，防止災害的發(fā)生。主要措施包括：

1.加強農業(yè)防災減災措施，特別是對農業(yè)大戶應該鼓勵投資建設遮陽出風棚等基礎設施；

2.對企業(yè)進行防治措施，建設高效節(jié)能新能源,降低廢氣廢渣的排放;

3.加強疫病防控工作，避免高溫天氣出現群體感染；

4.對高溫天氣可能出現的氣象災害進行提前預警和防范，提高大眾的防護意識。

總之，在高溫天氣來臨之前，應當對往年的高溫應急預案進行總結和提高，不斷完善以備不時之需。對于一旦出現的高溫危機，應全面動員社會力量，充分發(fā)揮政府的統籌協調作用，共同攜手應對高溫天氣帶來的各種危害，為保護生命安全，維護社會穩(wěn)定做出積極貢獻。

防高溫應急預案(篇4)

高溫應急預案是針對高溫天氣的緊急情況制定的應急方案。高溫天氣對人類和環(huán)境都有著嚴重的影響，因此必須針對高溫天氣做好預案，以應對不可避免的緊急情況。

現代社會已經普遍意識到“預防為主”的重要性，因此高溫應急預案的實施不僅可以有效減輕高溫天氣對人類的影響，也有助于提高整個社會的防范能力。

高溫應急預案的主要目的是盡可能地減輕高溫天氣對人類和環(huán)境的影響。在高溫天氣中，人們會出現中暑、陽痿、皮膚過敏等情況，對身體有不可逆轉的影響。預案中應包括及時提供醫(yī)療服務、采取必要的措施來保護相關職業(yè)人員的健康，以及加強對公共場所的監(jiān)管和管理。

面對高溫天氣，我們需要特別關注老年人、孕婦和兒童等易受高溫傷害的人群。要加強對這些人群的關注和照顧，必要時提供緊急救援和醫(yī)療服務。預案中應該明確誰應該接受特別的照顧，以及如何提供這些照顧。

在高溫環(huán)境下，各種公共設施和服務的效率都會下降，因此，預案還應該包括保障公眾的基本需求和特殊需求。例如，為公眾提供充足的自來水、空調、清涼飲料等基本需求，以及為一些特殊人群提供適當的服務，如推輪椅、幫助殘疾人獲得交通出行等。在預案中，需要列出相關設施和服務，并制定服務計劃和應急方案。

高溫應急預案的實施需要全社會的支持和參與。政府、企業(yè)、組織和個人都應該發(fā)揮自己的作用，采取行動來應對高溫天氣。政府方面，需要及時發(fā)布警告和通知，加強對公共區(qū)域的管理，開展環(huán)保宣傳，建立應急機制等。企業(yè)方面，需要制定并執(zhí)行相應的工作計劃，為員工提供適當的防暑降溫措施。組織和個人方面，需要盡可能地減少戶外活動，關注天氣預報，遵守公共場所的規(guī)定和管理，采取適當的防護措施，如穿輕便透氣的衣服、遮陽傘等。

總之，高溫應急預案是針對高溫天氣制定的緊急方案，旨在盡可能減輕高溫天氣對人類和環(huán)境的影響。預案應包括及時提供醫(yī)療服務、采取必要的措施來保護相關職業(yè)人員的健康，加強對公共場所的監(jiān)管和管理，關注易受高溫傷害的人群，保障公眾的基本需求和特殊需求。預案的實施需要全社會的參與和支持，政府、企業(yè)、組織和個人都應該發(fā)揮自己的作用來應對高溫天氣。

防高溫應急預案(篇5)

高溫應急預案

夏日高溫是一個常規(guī)的自然現象，對于人們的身體健康和生產生活都會帶來一定的影響。因此，實施一套完善的高溫應急預案，是保障人們健康、生產以及社會穩(wěn)定的重要方案。接下來本文將從預案的背景、指導思想、應急流程、重要措施等方面詳細分析。

一、預案的背景及指導思想

中國是一個擁有廣大面積人群的大國，暑熱季節(jié)中易出現高溫天氣，嚴重時甚至會導致中暑和其他疾病。為此，應急預案應運而生。預案的指導思想主要是在‘預防為主，防治結合’原則下，提前預判極端氣象事件，多措并舉保障公眾生命安全和社會穩(wěn)定。

二、應急流程

1.級別劃分

根據氣象部門發(fā)布的預警等級，按照‘紅、橙、黃、藍’的級別劃分，不同等級預警需要采取的應急措施也各不相同。

2.部門協作

各級政府、氣象部門、醫(yī)療衛(wèi)生部門、新聞媒體和社區(qū)居民委員會等部門協作，通力合作，把應急預案貫徹起來。

3.疏導、宣傳

各社區(qū)需要采取措施，加強對社區(qū)群眾的宣傳和教育，提高群眾自我防護意識，同時逐步放松群眾的工作時間并進行疏導，減少人員在戶外的活動時段。

4.體溫監(jiān)測

各級學校、單位等需要對人員身體狀況進行監(jiān)測，尤其是對老年人、孩子、孕婦和體弱者等人群要進行監(jiān)測并開展人員安排等工作。

5.醫(yī)療救治

要及早采取各種措施對應急工作進行醫(yī)療救治，建立醫(yī)療后備力量，預置救護車輛，并提前調整醫(yī)療資源。

三、重要措施

1.宣傳教育

應急預案實施前，對社會大眾進行及時宣傳教育。宣傳介紹高溫發(fā)生的常見危害及預警信號、預防措施等。再通過微博、微信等社交媒體平臺進行廣泛傳播，提高群眾的自我防護能力。

2.開展防暑降溫工作

降溫措施主要包括對室內的措施和室外的措施，如裝修建筑物、安裝遮陽建筑構筑物、綠化景觀、噴淋降溫等等，以消除高溫環(huán)境帶來的負面影響。

3.全面檢查安全

對于可能存在高溫影響的電力、供水、通信、交通、工業(yè)、化工等基礎設施和重點企業(yè)，需要對其進行全面檢查，確保設備安全和平穩(wěn)運行。

4.調整用電

夏季是用電的高峰期，為了避免電力不足導致的事故，需要調整用電峰谷時間，合理分配電力資源。

結論

在高溫天氣中，一套完善的高溫應急預案是必不可少的，這種措施可以提高我們的防范意識和應對能力。預案的實施可以盡最大可能地減少高溫天氣對生產、生活的影響，讓我們度過一個更為舒適和安全的夏季。除了政府和各相關部門的積極響應和配合，每個人也應該做好個人防范措施，以最大程度降低高溫對身體的威脅。

防高溫應急預案(篇6)

高溫應急預案

炎炎夏日，高溫不斷襲來，為了保護人民群眾的生命安全和財產安全，各地政府及有關部門都制定了相應的高溫應急預案，以應對高溫天氣對社會和人民生活所帶來的影響。

一、高溫天氣的影響

高溫天氣會對社會和人民生活帶來很大的影響，主要表現在以下幾方面：

（1）對人體的威脅：高溫天氣容易導致人體溫度升高，引起中暑、熱衰竭等健康問題，嚴重時還可能危及生命。

（2）影響農業(yè)生產：高溫天氣會使作物生長緩慢，減產，甚至死亡，嚴重威脅農業(yè)生產。

（3）影響城市交通：高溫天氣會影響城市交通，尤其是地鐵、公交等空調交通工具的正常運行，可能導致乘客中暑、水電資源消耗量增加等問題，進而影響城市交通秩序。

（4）影響能源供應：高溫天氣會使電力負荷急劇增加，容易引發(fā)電力供應緊張，甚至導致斷電等問題。

二、高溫應急預案

為了應對高溫天氣的發(fā)生，各地政府及有關部門都制定了相應的高溫應急預案，主要包括以下幾個方面：

（1）預報預警：各級氣象部門定期發(fā)布高溫預警，提示公眾注意保護措施。

（2）防暑降溫：加強城市綠化，增加遮陽設施及噴霧降溫系統，在公共場所設置降溫設備，提供清涼飲料等措施，為人民提供防暑降溫的條件。

（3）保障電力供應：各電力公司應提前加強電網運行調度，保障電力供應安全。

（4）交通管控：各級公安交通管理部門加強城市交通管理，嚴格落實疏導措施，緩解路面交通擁堵。

（5）救援保障：加強公共衛(wèi)生應急救援隊伍建設，提前做好人員、物資等保障措施準備。

（6）輿情引導：加強輿情引導，及時發(fā)布高溫應對情況，消除公眾恐慌情緒，維護社會穩(wěn)定。

三、個人應對高溫的措施

除了政府和有關部門做好高溫應急預案外，每個人也應該自覺增強防暑意識，采取有效的措施應對高溫天氣：

（1）適時避免外出：避免在高溫時間段出門，盡量在早晚氣溫較低的時間段進行戶外活動。

（2）補充水分：高溫天氣容易引起人體脫水，應及時補充水分，尤其是喝些帶鹽分的飲料，以防止失水引起的中暑或其他疾病。

（3）注意防曬：在外活動時，注意涂抹防曬霜，戴帽子，穿富有透氣性的衣服，防止曬傷。

（4）注意休息：高溫天氣下，身體機能容易受到影響，要及時休息，不宜過度疲勞。

（5）少食生冷食物：高溫天氣下，不宜多吃生冷食物，以免引起腹瀉等疾病。

結語

高溫天氣的到來對人民生活和社會安定都帶來了很大的威脅，而高溫應急預案的制定和執(zhí)行則是保護人民生命安全的有效手段。除了各級政府及有關部門的應急措施外，每個人也應該增強防暑意識，采取有效措施做好應對高溫天氣的各項準備工作，共同應對高溫天氣帶來的各種問題。

防高溫應急預案(篇7)

高溫應急預案是指在高溫天氣下，對可能出現的突發(fā)事件和災害進行應急管理和預防措施的一系列規(guī)定。在我國夏季，高溫天氣屢屢出現，高溫天氣對人們的生命健康、社會經濟和自然環(huán)境都會造成巨大的影響。

高溫天氣下，人們的健康受到威脅，上至老人、孩子，下至勞動者都需要特別關注。為此，高溫天氣下應急預案應該從以下方面著手：

首先，針對高溫天氣，應及時發(fā)出預警。對于可能引發(fā)熱中暑、中暑、電力過載、飲用水供應不足等突發(fā)事件或災害，要提前發(fā)布預警，讓公眾及時了解和采取應對措施。同時，在熱浪即將到來時，也要通過各種媒介發(fā)布溫度等信息，提醒人們關注熱島效應，防止惡性循環(huán)。

其次，重點保護易發(fā)人群，加強應急救護。高溫天氣下，老人和孩子的身體抵抗能力較弱，易受高溫天氣危害；另外，已存在慢性疾病的人群，如心、腦血管疾病患者、糖尿病人、哮喘患者等，也需要特別關注。對于這些易發(fā)人群，應加強疾控防范，設立救災點和疫苗接種點，加強先救助、迅速轉送疾病急救中心的能力。

第三，保障供電、用水安全。高溫天氣下，空調、電扇等用電量大的電器大量使用，過載現象容易發(fā)生，容易導致供電不足，甚至停電。同時，在高溫天氣下飲水更為重要，用水量也有所增加，要保障供水安全，防止水資源短缺。為此，要及時組織力量，加強水電系統的管控和維護，及時排查隱患，加強監(jiān)督力度。

第四，關注生態(tài)環(huán)境，優(yōu)化城市空間布局。高溫天氣下，城市內遠近高差、容積土地比低、綠地率低等因素容易影響城市熱島效應的發(fā)生和發(fā)展，導致城市中心區(qū)域熱島效應增強，人們生活和工作環(huán)境惡劣。因此，應加強對城市空間的管理，合理增加綠化率、采用旋風路、鵝卵石路等方式增強空氣流通，切實排除城市中心熱島效應。

高溫天氣下，應急預案起到了至關重要的作用，有助于控制各種危害的發(fā)展，保障公眾的健康和利益，并為適應未來不斷加劇的氣候變化做好了準備。同時，從長遠來看，還需要加強公眾教育，加強環(huán)境監(jiān)測、風險評估和災害預測能力，形成全面的應對高溫天氣的管理框架和體系，為保障人們生命財產安全、推動可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。

防高溫應急預案(篇8)

高溫應急預案是指在高溫天氣來臨時，為了保障人民群眾的生命財產安全，及時采取有效措施，制定必要的緊急預案，避免或減少高溫天氣對社會、經濟和環(huán)境的影響。

一、 高溫天氣對人體健康的影響

高溫天氣對人體健康的影響主要表現在以下方面：

1. 熱應激反應：高溫下，人體會出現口干舌燥、出汗過多、心跳加快和疲乏等癥狀，嚴重者會出現體溫升高，甚至暈厥、昏迷等。

2. 水電解質紊亂：高溫天氣下，人體出汗增多，易導致體內水分和電解質喪失過多，引起電解質紊亂，對心腦血管造成威脅。

3. 傳染病疫情：高溫天氣下，病毒、細菌繁殖速度加快，易引起腸胃疾病、呼吸道疾病等傳染病疫情的爆發(fā)。

二、 高溫應急預案的制定和實施

制定高溫應急預案前，應充分調研地區(qū)的氣象、環(huán)境、交通等情況，確定應急預案的編制原則、組織機構、應急措施和應急資源等。

高溫應急預案的主要內容包括：

1. 策略指引：包括宣傳教育、健康保障、災后恢復等方面的策略指引，引導各部門和廣大群眾應對高溫天氣的影響；

2. 預防措施：包括加強高溫天氣監(jiān)測預警、宣傳高溫健康知識、提供防暑降溫用品、落實防暑降溫措施等預防措施；

3. 應急響應：包括組織應急救援和醫(yī)療救治、調度防暑降溫設施、調配防暑降溫物資等應急響應措施；

4. 工作機制：包括組織機構、信息通報機制、調度指揮機制、應急資源儲備等工作機制。

高溫應急預案應按照時間節(jié)點、事件流程、責任分工等要求進行實施，確保應急措施的及時性、有效性和科學性。

三、 高溫應急預案的評估和完善

應急預案實施后，應對應急措施的執(zhí)行情況、人員安全、社會影響和效果等進行評估，及時總結經驗和問題，不斷完善預案的制定和實施。

完善高溫應急預案的方法主要包括：

1. 完善應急預案編制原則和標準，根據地方特點和實際需要進行調整和補充；

2. 加強應急資源的儲備和調配，提高應急物資的供應能力和地域覆蓋率；

3. 不斷完善應急工作機制，優(yōu)化應急響應流程和機構設置，提高應急工作的協調和效率；

4. 加強應急演練和培訓，提升應急工作的能力和水平，為實施高溫應急預案提供可靠保障。

在炎熱的夏天，高溫應急預案是保障人民群眾生命安全和財產安全的重要措施。各地方應當認真制定、落實和完善高溫應急預案，做到科學合理、有效可行，為減輕高溫天氣的影響提供借鑒和參考。

防高溫應急預案(篇9)

高溫應急預案是一種預防高溫天氣對人們的影響的應急方案。這個方案可以幫助人們在高溫天氣中更好地保護自己和他人，并且減少人們對高溫的感受。

高溫天氣對人們的身體健康和心理健康都有影響。首先，高溫天氣常常導致中暑、失水、暈厥等問題。其次，高溫天氣會使人感到疲乏、煩躁、抑郁等不良情緒。最后，高溫天氣還可能引發(fā)城市交通擁堵、突發(fā)火災等問題。因此，高溫應急預案的制定變得非常重要。

高溫應急預案的制定需要綜合考慮各方面的因素，包括氣象條件、人口密集程度、運輸情況、醫(yī)療救援能力等。在制定預案時，應當考慮以下幾個方面：

一、防范意識的提高。公眾應該通過各種途徑了解高溫天氣的影響，并且學會預防中暑等問題的方法，運用防暑散熱產品，戴遮陽帽、穿衣服透氣輕薄、及時補充水分等。同時，政府部門和媒體機構也應該加大對高溫天氣應急措施和注意事項的宣傳力度。

二、氣象服務的科學化。氣象部門需要提供科學可靠的天氣預報，提前發(fā)布高溫預警，且不同地區(qū)可開展不同形式的預警服務，即時發(fā)布最新天氣動態(tài)，幫助公眾更好地應對高溫天氣。

三、交通“治熱”。政府部門應當加快城市交通體系的建設，建立交通系統高溫應急預案，及時疏通道路擁堵和發(fā)生的道路堵塞，減少道路溫度，減少高溫對城市交通的影響。

四、保障醫(yī)療救援能力。針對高溫天氣會造成的一系列不適應對策，醫(yī)療部門應該全面加強對公眾的醫(yī)療服務，同時提高醫(yī)護人員的應對能力。

以上幾點，只是高溫應急預案制定時的一些必備因素，當然，隨著高溫天氣在世界范圍內的加劇，不斷的完善和加強各方面的管理和應對措施是非常迫切的事情。只有不斷的完善和加強各方面的管理和應對措施，才能更好地保障人們的生命安全和生活質量。

防高溫應急預案(篇10)

高溫應急預案是應對極端高溫天氣及其對人類和社會造成的影響而制定的應急救援計劃，其目的在于通過及時有效的措施，最大限度地減輕高溫天氣對人體健康和社會秩序的不利影響。

一、背景和意義

高溫天氣已成為近年來全球性的氣候現象之一。在高溫天氣中，熱浪和高濕度對人類健康、能源和水資源的需求、生態(tài)環(huán)境和城市運營等都會產生嚴重影響。高溫天氣是一個全球性的社會問題，需要政府和社會各界的積極參與和共同努力來解決。

高溫應急預案的意義在于提前規(guī)劃和組織各項應急措施，以便在高溫天氣到來時，迅速啟動應急預案，為群眾和社會提供必要的保障和救援服務，減輕高溫天氣對人類和社會的不利影響。

二、預案的內容

高溫應急預案應包括以下方面的內容：

1. 預警防范：根據氣象局發(fā)布的高溫預警等級劃分，及時發(fā)布天氣預報和預警信息，告知公眾高溫天氣的影響和應對措施，引導公眾采取防范措施。

2. 應急響應機制：建立高溫應急響應機制，制定應急預案，明確各部門、企事業(yè)單位和社區(qū)的責任分工和協作機制，制定應急調度和指揮體系，明確應急物資準備的數量、種類和儲備地點等。

3. 應急救援措施：開展應急救援演練，提高各級應急救援人員的應急處置能力和協作水平，準備必要的應急救援裝備和物資，建立應急救援隊伍，為高溫天氣中受傷者、失蹤者、遇險人員等提供必要的救援和支援服務，做好群眾轉移和安置工作。

4. 醫(yī)療保障措施：加大醫(yī)療保障力度，特別是加強對老年人、兒童、病弱人群等易受高溫天氣影響的人群的預防和保健服務，提高醫(yī)療機構應急處理能力，預備應急救護車輛和物資等。

5. 應急信息和宣傳工作：啟動應急信息和宣傳工作，開展高溫天氣應急知識的宣傳和教育，為公眾提供及時的天氣信息和衛(wèi)生防護知識。

三、執(zhí)行方法

高溫天氣應急預案的執(zhí)行需要遵循以下幾個步驟：

1. 啟動應急響應機制：當氣象部門發(fā)布高溫天氣預警后，各應急機構和部門應迅速啟動應急響應機制，按照預案的規(guī)定進行協作和行動。

2. 組織應急救援措施：應急救援措施包括群眾疏散和妥善安置、傷病員救護和醫(yī)療救治、物流保障等措施。這些措施需要有專業(yè)的隊伍和必備的裝備和物資，以保證高效、順暢的實施。

3. 加強宣傳教育：通過媒體和其他方式，向公眾發(fā)布高溫應急預案和天氣預警信息，告知公眾如何預防和應對高溫天氣的影響，提高公眾的應急意識和自我防護能力。

4. 持續(xù)跟蹤和監(jiān)測天氣變化：在高溫天氣期間，氣象部門應持續(xù)跟蹤和監(jiān)測天氣變化，及時更新天氣預報和預警信息，以便各應急機構和公眾做好應對措施。

綜上所述，高溫應急預案需要做到科學規(guī)劃、合理布局、切實執(zhí)行、及時反饋，在高溫天氣中扮演重要的角色。各地政府和社會各界也應重視高溫致災問題，共同參與制定和執(zhí)行高溫應急預案，保障公眾和社會的安全和穩(wěn)定。

高校綜合應急預案（實用11篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，有時會出現一些突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，常常需要預先準備應急預案。我們該怎么去寫應急預案呢？以下是小編精心整理的學校防災減災救災的應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高校綜合應急預案 篇1

在市安全生產委員會的指導、監(jiān)督下，公司認真貫徹國家的安全生產法規(guī)和省、市關于安全生產的法令，按照排除消防隱患，杜絕機械傷人事故的要求，在嚴格執(zhí)行公司制定的《安全生產管理制度》、《松籽仁（堅果）加工廠區(qū)禁火規(guī)定》、《防火安全責任制》和《安全生產機械操作規(guī)程》的.基礎上，制定本公司安全生產應急預案模板。

一、應急預案的組織領導

1、公司總經理為實施安全生產應急預案模板的第一責任人。如遇火災和生產事故，應在第一時間趕到現場，組織實施滅火和搶救工作。

2、廠長及安全生產管理人員為安全生產應急預案模板執(zhí)行的直接責任人。當發(fā)生火災和生產事故時，必須立即撥打“119”和“120”電話報警，同時向總經理報告，采取應急措施，保護公司財產和職工人身安全，并配合消防部門和急救中心實施滅火和救護。

二、防火應急措施

1、當火災事故發(fā)生時，在第一時間組成由公司總經理、廠長和安全生產管理人員組成的指揮部，清點職工人數，安排報警和自救。

2、工廠電工立即切斷廠區(qū)內所有電源，同時啟動院內機井，保證滅火用水。

3、安全生產管理人員在疏散職工的同時，按照公司消防工作分

工，在消防車未到之前，組織職工利用工廠的消防水槍和滅火器材進行了自救，控制火情，等待救援。

三、生產事故應急措施

1、加工、烘干等車間若出現生產事故時，車間主任和現場第一目擊人，要在第一時間撥打求救電話，同時報告廠長和總經理。

2、如有機械傷人，安全生產管理工作人員立即關停機械，組織人員對傷者進行止血等應急救護，并安排專人看護，等候救護車急救。

3、對受傷人員要有專人陪護到醫(yī)院救治，安排財務人員親自到醫(yī)院辦理相關手續(xù)，保證實施有效的搶救。

四、火災、生產事故應急組織

1、火災撲救應急組織

①由公司總經理和分廠及各部門負責人組成滅火指揮部，負責應急預案的組織實施。

②成立公司義務消防隊。在火災發(fā)生后和專業(yè)消防隊未到之前趕到，控制火勢蔓延或把火撲滅在初級階段。

③義務消防隊由機關男職工和分廠工人組成。分三個組：水槍滅火組。由劉德勝負責，利用院內機井和樓內消防栓滅火；泡沫滅火組。由史鐵章負責，利用樓內和廠區(qū)內的泡沫滅火器進行滅火；報警通訊組。由門衛(wèi)負責，及時報警，維持廠區(qū)秩序，引導消防車滅火。

2、生產事故應急組織

①由公司總經理和分廠及各部門負責人組成生產事故自救應急指揮部，負責對生產事故應急預案的實施。

②組成由廠長和車間主任負責的機械傷人自救小組。在萬一發(fā)生生產事故時，切斷電源，搶救受傷人員，報警求救。

③成立由副總經理和財務人員組成的救護組

高校綜合應急預案 篇2

（一）網站、網頁出現非法言論時的緊急處置措施

1、網站、網頁由網站安全員隨時密切監(jiān)視信息內容。

2、發(fā)現網上出現非法信息時，負責人員應立即向部門負責人通報情況；情況緊急的應先及時采取刪除等處理措施，再按程序報告。

3、網站安全員應在接到通知后立即清理非法信息，強化安全防范措施，并將網站網頁重新投入使用。

4、網站安全員應妥善保存有關記錄及日志或審計記錄。

（二）黑客攻擊時的緊急處置措施

1、當有網頁內容被篡改，或通過入侵檢測系統發(fā)現有黑客正在進行攻擊時,首先應將被攻擊的服務器等設備從網絡中隔離出來，同時向領導匯報情況。

2、網站安全員立即進行被破壞系統的恢復與重建工作。

（三）病毒安全緊急處置措施

1、當發(fā)現計算機感染有病毒后，應立即將該機從網絡上隔離出來。

2、對該設備的硬盤進行數據備份。

3、啟用反病毒軟件對該機進行殺毒處理，同時進行病毒檢測軟件對其他機器進行病毒掃描和清除工作。

4、如發(fā)現反病毒軟件無法清除該病毒，應立即向領導報告。

5、經網站管理員確認確實無法查殺該病毒后，應作好相關記錄，同時立即向上級網絡技術人員報告，并迅速研究解決問題。

6、如果感染病毒的設備是服務器或者主機系統，經領導同意，應立即告知各部門做好相應的清查工作。

（四）黑客攻擊時的緊急處置措施

1、當有校園網站或各部門網站網頁內容被篡改，或通過入侵檢測系統發(fā)現有黑客正在進行攻擊時,應立即向網絡安全員通報情況。

2、網絡安全員首先應將被攻擊的服務器等設備從網絡中隔離出來，保護現場，同時向信息安全領導小組副組長匯報情況。

3、網絡安全員負責被破壞系統的恢復與重建工作。

4、網絡安全員協同有關部門共同追查非法信息來源。

5、安全領導小組會商后，如認為情況嚴重，則立即向公安部門或上級機關報警。

（五）軟件系統遭受破壞性攻擊的緊急處置措施

1、重要的'軟件系統平時必須存有備份，與軟件系統相對應的數據必須有多日備份，并將它們保存于安全處。

2、一旦軟件遭到破壞性攻擊，應立即向網絡安全員報告，并將系統停止運行。

3、網站安全員立即進行軟件系統和數據的恢復。

（六）數據庫安全緊急處置措施

1、各數據庫系統要至少準備一個以上數據庫備份。

2、一旦數據庫崩潰，應立即向網絡安全員報告，由網絡安全員及時上傳備份數據庫。

3、網絡安全員應對主機系統進行維修，如遇無法解決的問題，立即向上級單位或軟硬件

提供商請求支援。

（七）設備安全緊急處置措施

1、交換機、服務器等關鍵設備損壞后，網絡安全員應立即查明原因。

2、如果能夠自行恢復，應立即用備件替換受損部件。

3、如果不能自行恢復的，應聯系設備提供商，請求派維修人員前來維修。

4、如果設備一時不能修復，應向領導匯報，并告知受影響的部門故障原因及處理辦法。

高校綜合應急預案 篇3

一、指導思想

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力，根據我校的工作安排，政教處決定舉行防震應急避險和疏散逃生演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領，以從容應對地震的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內容

(1)應急避震演練

(2)緊急疏散演練

(3)自救互救演練

2、對象：全體教職員工和學生。

3、時間：20xx年xx月xx日上午第二節(jié)課后

三、演練準備

1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的`程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。(強調學生在疏散行進中不得回頭找尋遺失物件，不要背書包，防止踩踏事件。)

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機構

1、領導小組

總 指 揮：

成 員：

信號員：

(一)啟動程序：各位領導、老師，各位同學，石獅學校地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

(二)教室內應急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(急促連續(xù)哨聲)。

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部;最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(連續(xù)兩聲長哨聲)。

4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

1、班主任事先將全班學生分為兩部分，靠近前門的從前門疏散，靠近后門的從后門疏散。

學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到操場上指定的地點整隊。

2、演練時各班撤離路線如下：

教學樓：二樓的五、六年級，以及八一、八二班學生從南樓中間樓梯，八三、八四、八五班從棟樓樓梯按照順序疏散到操場上;七二、七五、七六班學生從西樓北樓梯，七一、七三、七四班學生從西樓中間樓梯撤離，一樓的九年級1-5班直接撤離到操場指定地點。

3、各班在大操場按指定位置集合(課間集會時排在大操場的班級按原位置集合，適當收攏)。各班清點人數，向總指揮匯報。

4、進入自救互救演練環(huán)節(jié)。

(四)自救互救演練

1、內容：

(1)止血

(2)固定

(3)搬運

(4)心肺復蘇

2、演練心肺復蘇的救護方法：請兩位男生為全體同學做示范。

3、自救互救演練結束，恢復站隊，進入演練總結環(huán)節(jié)。

七、演練總結

1、請總指揮原貴吉主任總結講話。

2、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。

高校綜合應急預案 篇4

為了加強學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作，打造平安校園，預防安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。

一、安全事故應急領導組織機構。

學校成立突發(fā)事件應急處理領導小組，統一領導全校突發(fā)事件的應急處理工作。

組長

副組長

組員：各班班主任及任課教師

安全事故應急領導小組履行下列主要職責：

（1）指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。

（2）安排教師開展相關的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>

（3）根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

（4）根據需要對事件現場采取控制措施。

（5）對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進行督察指導。

（6）突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

二、安全事故應急預案。

在一切教學活動中，都要有“安全第一、預防為主”的意識，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的.領導和成員獲訊后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。

（一）火災事故應急預案

1、報告程序：

（1）學校校長

（2）中心校校長

（3）教育局

2、報警程序：

（1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

（2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）

3、組織實施：

（1）參加人員：以校區(qū)內消防安全員和教師成員為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。

（2）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

（3）學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。無關人員要遠離火場，以便于工作，便于消防車輛駛入或操作。

4、注意事項：

（1）火災第一發(fā)現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

（2）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

（3）不得組織學生參加滅火。

（4）發(fā)生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告校長。

（5）搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。

（6）積極配合消防人員滅火。

（7）在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

（二）食物中毒應急預案

1、報告程序：

（1）學校領導

（2）縣教體局領導

（3）根據事件需要，經領導同意后報告地方和上級衛(wèi)生防疫部門。

2、處置措施

（1）發(fā)現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。

（2）以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫(yī)院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。

（3）封存現有食物，無關人員不允許接觸。

（4）立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排負責陪護，無關人員未經批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。

（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和市、區(qū)防疫部門報告。

（6）積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

（三）被盜案件應急預案

1、報警程序：

（1）學校校長。

（2）經學校校長同意后向縣教體局和公安機關報案。

2、處置措施：

（1）接報后，學校領導迅速趕到現場。

（2）接報后，學校管理人員迅速趕到現場，安排人員保護現場，了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。

（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。

（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

高校綜合應急預案 篇5

為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產安全和身心健康，維護社會穩(wěn)定，根據上級有關部門要求，結合我校實際，特制定本預案。本預案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園內師生員工生命財產和身心健康的火災、地震、洪災、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。

一、組織與指揮

（一）學校成立突發(fā)事件應急處理領導小組，統一領導全校突發(fā)事件的應急處理工作。突發(fā)事件應急處理領導小組由學校領導及相關科室、教研組主要負責人組成，校長任組長。

1、指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施

2、安排教師開展相關的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ?/p>

3、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施

4、根據需要對事件現場采取控制措施

5、對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進行督察指導

（二）突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

（三）學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發(fā)事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并根據學校的突發(fā)事件應急預案，采取相應的措施，發(fā)生事故，主動納入學校預案工作程序。

（四）應急狀態(tài)期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當根據突發(fā)事件應急處理領導小組的統一部署，做好的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作進行的督察和指導。

（五）學校內任何部門和個人都應當服從學校突發(fā)事件應急處理領導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監(jiān)督檢查及采取的`措施,應當予以配合。

二、監(jiān)測與報告

（一）開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學校突發(fā)事件的責任，值周教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測學校突發(fā)事件的職責，一發(fā)現事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應向學校領導匯報。

（二）建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現人應及時向學校匯報，學校應在第一時間向學校主管部門匯報，并隨時與上級單位保持密切聯系。

（三）嚴格執(zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現場、證件證物等要進行保護。

（四）突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經校突發(fā)事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

三、應急調查與救治

（一）突發(fā)事件發(fā)生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發(fā)事件進行調查處理。通過對突發(fā)事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

（二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

（三）突發(fā)事件發(fā)生后，學生管理部門、保衛(wèi)部門應立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

（四）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取臨時停課、放學、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

（五）突發(fā)事件發(fā)生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。

四、應急預防監(jiān)控措施

（一）火災

學校全體師生發(fā)現校園火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發(fā)生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災原因的書面報告。補充如下：

1、火勢比較大，靠學校自己的力量難以撲滅，應立即撥“119”報警。

2、重點部位或其鄰近發(fā)生火災，靠學校自己力量無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應立即直接撥“119”報警。同時采取自救措施，轉移物品，打開消防通道，疏散人員，隔離電源。

3、一般火災情況（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事后將火災發(fā)生時間、地點、情況、撲火經過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報學生處。

（二）惡性傷亡事故

當學校內發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，并報告學校應急預案處理領導。對未死亡人員學校應采取現場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應及時向相關部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報警。

對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規(guī)條例處理。

（三）傳染性疾病暴發(fā)、流行

應當做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時采取如下措施：

1、對全校師生員工采取必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。

2、所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。

3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。

4、一旦發(fā)生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學生實行登記制度，經醫(yī)院進行必要的身體檢查才能復學。

5、學校采取必要的消毒措施。

（四）地震、洪災等自然災害

發(fā)生自然災害，必須以生命第一，學?？梢圆扇”匾耐W。對影響師生安全教育教學活動，都應及時作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救，并向事實情況通過匯報程序匯報。

（五）環(huán)境污染

1、調查學校周邊的環(huán)境污染源，如果可能造成環(huán)境污染的源頭物，因及時向環(huán)保部門聯系。并備案這些污染源可能產生的污染性質和處理辦法。

2、產生環(huán)境污染突發(fā)事件，應配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩(wěn)定工作，疏散過程維護好師生的秩序。

3、平時對全校師生進行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育。

（六）人為破壞

1、加強校園保衛(wèi)和巡邏，阻止外來人員進入校內。

2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學校應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。

3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。

4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時送傷者入醫(yī)，保護現場，調查原因。

高校綜合應急預案 篇6

一、防范措施

1．必須建立切實可行的消防安全管理制度。

2．配齊合格的消防器材，按照標準安裝應急照明燈及疏散標志，并保持完好，隨時保證使用。

3．禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃易爆物品進校。

4．加強實驗室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負責保管，隨用隨領。

5．要有專人經常檢查電路電線、電器設備等，發(fā)現問題及時整改。

6．嚴格校內用火、用電管理。對食堂、倉庫、實驗室、圖書館、宿舍等要嚴格按照防火規(guī)定管理使用。

7．加強對寄宿學生的防火安全教育和管理。不得擅自拉設電線或使用學校規(guī)定以外的電器。

8．體育館、食堂等的樓梯、樓道、樓門等嚴禁堆放雜物，大門不得上鎖，保持暢通。

9．向學生傳授和普及防火、滅火、逃生知識，每學期組織開展消防安全疏散逃生演練。學校組織開展集體活動前，要制定防火應急預案。

10．禁止學生到火場救火。

二、組織機構、人員分工與職責：

（一）、指揮部：事發(fā)現場最高負責人

成員：

職責：

1.及時召集力量，確定現場滅火指揮人，布置救人、搶救物資和滅火，并檢查執(zhí)行情況；

2.根據火情，決定是否通報人員疏散并組織實施；

3.消防隊到達后，及時向消防隊的火場總指揮報告情況，按照統一布置，帶領員工貫徹執(zhí)行。

（二）、按分工、職責下設三個大組：

1.滅火行動組

負責人：

職責：

（1）.及時向總指揮、應急領導小組報告事故現場及處理情況，必要時請求援助，并接受其領導，落實指令。

（2）.指揮、檢查、督促各應急救援工作小組做好搶險救援、信息上報、善后處理工作。

第一小組：聯絡組(人事處)

組長：

職責：負責對事故救援過程中的各職能小組進行聯絡協調，做好聯系社會各救援力量的溝通工作。

成員：

第二小組：滅火組（教務處）

組長：

職責：在消防隊到達之前全力滅火，關閉防火門，控制火勢，保障應急照明，為安全疏散創(chuàng)造條件。

成員：

2.疏散引導組

負責人：

職責：

（1）及時向總指揮、應急領導小組報告事故現場及處理情況，必要時請求援助，并接受其領導，落實指令。

（2）指揮、檢查、督促各應急救援工作小組做好搶險救援、信息上報、善后處理工作。

第一小組：疏散組(德育處)

組長：

職責：負責對事故現場及周圍人員進行防護指導、人員疏散及物資轉移等工作。接警后，督促所有員工立即離開工作崗位，從安全道路有秩序地撤離。并根據各部門負責人提供的工作人數及訪客登記資料核查人員情況。安全撤離后，防止教職員工、學生未經許可重返事故現場。

成員：

第二小組：警戒組（教科室）

組長：

職責：負責隔離、保護事故現場，禁止無關人員和車輛進入危險區(qū)域，協助人員搶救和疏散，防止有人借機偷盜和破壞財物。

成員：

3.后勤保障組

負責人：

職責：

（1）.及時向總指揮、應急領導小組報告事故現場及處理情況，必要時請求援助，并接受其領導，落實指令。

（2）.指揮、檢查、督促各應急救援工作小組做好搶險救援、信息上報、善后處理工作。

（3）.負責現場傷員的搜救、損失設備的安全轉移及事故后對被污染區(qū)域的洗消工作，及時控制危險源。

第一小組：水電組(科教室)

組長：

職責：根據現場情況，關閉電源、保證水源。事故后盡快恢復破壞的水、電和通訊設施。

成員：

第二小組：急救組（教技室）

組長：

職責：負責搶救和臨時處置事故現場傷員，負責護送重傷員到相應醫(yī)院救治。有權禁止人員進入情況不明的現場，防止人員傷亡事故擴大。

成員：

第三小組：保障組(總務處)

組長：

職責：根據人員傷亡或失蹤情況，負責聯絡和接待其家屬，處理有關賠償、撫恤等事宜。

成員：

三、事故應急處置程序和措施

1．火災發(fā)生后，首先通過廣播、電話以及喊話等方式、方法向全體師生員工報警；獲得火災信息的任何人員，都應當在第一時間打119報警，并同時向行政值班和校長報告。行政值班人員及時安排人員在路口接消防車。

2．校長立即啟動火災應急預案，并將學?；馂臓顩r及時向教育局和高新區(qū)報告。聯絡組協助校長做好相關工作。

3．在初起火點現場的教職員工，要使用消防栓、滅火器材進行滅火自救。

4．全校師生按照學校火災應急預案要求，各救援小組、人員迅速趕赴指定位置，滅火組在消防隊到達之前全力滅火，關閉防火門，控制火勢，保障應急照明，為安全疏散創(chuàng)造條件。疏散引導組負責引導、指揮學生安全撤離到安全區(qū)域，在集合地點對學校所有人員進行清點，尋找滯留在現場的人員。

5．急救組應當努力營救事故現場的.傷員，并將他們安全轉移。

6．警戒組要立即在事故現場和學校周圍設置警戒線，維護現場秩序，引導外部救援人員進入現場，保護學校財產安全。

7．火災撲滅后，必須根據應急總指揮或消防部門的命令方可解除學校周圍警戒線和事故現場警戒線。

8．協助有關部門做好疫情監(jiān)測監(jiān)控，生活用水的消毒與監(jiān)測，食品衛(wèi)生檢查監(jiān)控和被污染環(huán)境的消毒處理等工作。

9．了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩(wěn)定、慰問工作。

10．后勤保障組盡快恢復破壞的水、電和通訊設施。

11.在事件原因未查明之前，任何個人不得私自對外發(fā)布信息。

高校綜合應急預案 篇7

為維護學校正常的教學程序，構建和諧校園，維護學校師生員工的身體健康和人身安全，有效地處理學校突發(fā)安全事故，根據上級教育部門關于學校安全工作的文件精神，結合我校具體情況，特制定此預案：

一、 指導思想

按照國家安全管理的.有關規(guī)定，本著“安全第一、以人為本”的精神，加強領導，精心組織，周密安排，及時處理集體外出、大型活動中出現的事故，力爭把人員傷亡和財產損失降低到最抵限度，全力組織恢復正常教學秩序，妥善安置受害人員，安撫傷亡家屬，穩(wěn)定思想，確保教育教學工作正常進行。

二、成立我校安全工作領導小組，全面負責我校安全工作

組 長：吳祖林

副組長：邱小飛 周佐芫

成 員： 校務會成員及各班主任

根據安全應急事故的要求，應急領導小組的全體成員可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，各教師必須全力支持和配合。

三、安全事故報告及處理程序

1、報告制度實行校長一把手負責制

2、學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，知情者必須在第一時間內（5一10分鐘）向校長報告，經請示后及時向教育、公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門報案請求援助。學校安全工作領導小組本著“先控制，后處置，救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導、組織現場人員離開危險區(qū)域，救護受傷人員，保衛(wèi)學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上報學校突發(fā)安全事故有關材料，做好善后處理工作。

3、學校第一責任人接到突發(fā)安全事故報告后，根據事故情況在2小時內及時向上級教育行政主管部門匯報，安全事故工作領導小組在最短的時間內到達事故現場，組織搶救和善后處置工作。

4、校內報告程序：事發(fā)當事人或目擊者—學校安全事故領導小組成員—校長—中心校—教育局

5、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間而造成嚴重后果的將追究其責任。

四、集體外出、大型活動安全事故應急措施

1、學校在舉行集體外出，大型活動前必須加強師生員工的安全防范意識，杜絕事故發(fā)生。

2、在沒有做好周密安排之前絕不允許到不熟悉的山林、山洞旅游，在舉行大型活動時不允許盲目地模仿影視人物的危險動做作為活動項目。

3、在集體外出、大型活動中發(fā)生突發(fā)事故，必須迅速把師生轉移到安全地帶，并及時將事故信息向學校安全領導小組匯報，由校長上報教育行政部門。

4、身先士卒，指導在場人員及時搶救，盡全力減少人員傷亡。

5、調派人員及時將受傷人員送到醫(yī)院救治，同時向120報警，請求援助救護傷員。

6、及時向110報警，請求援助，保護好事故現場，并請求其他部門支援。

7、集體外出、大型活動安全事故應急領導小組采取相應措施，做好善后處置工作。

8、做好事故上報材料，反思事故發(fā)生隱患。

高校綜合應急預案 篇8

一、事故預防

1．學校要成立活動領導小組，擬定詳細的活動計劃，活動前一周報教育主管部門批準后方可實施。

2．制定活動突發(fā)事件應急預案，對活動中每一個環(huán)節(jié)的安全責任要落實到人。

3．活動前對活動場所、線路、環(huán)境等要進行實地勘察。

4．注意選擇較好的時間和天氣。根據季節(jié)和氣象預報提示參與者采取必要的預防措施。

5．對乘坐的交通工具必須進行認真的安全檢查。

6．保持通訊暢通。出現事故苗頭，管理人員要沉著冷靜指揮學生，不要驚慌失措，禁止學生亂跑。

7．遇火災要指揮學生選擇與風向垂直的兩側撤離，千萬不要順風跑。

8．活動前進行專項安全教育。必要時可辦理人身和意外事故保險。

二、事故應急處置程序

一旦在活動期間發(fā)生事故，應遵循以下程序處理。

1．及時報告和報警。具體程序如下：

（1）發(fā)生事故，活動領導小組要立即向學校報告，學校領導應立即趕赴事故現場，同時在第一時間內向校和教育局有關部門報告。

（2）發(fā)現傳染病疫情或疑似疫情、疑似食物中毒或食源性疾患，學校應在事件發(fā)生的30分鐘內電話上報學校。

（3）校外集體活動中發(fā)生交通事故應立即報警。

（4）報告中要具體匯報事故發(fā)生的時間、地點、人員情況、事故原因及處理情況。對于發(fā)生事故原因不明的以及事故處理的進展在后續(xù)報告中說明。學校在處理過程中的重大事件應隨時報告。

2．學校和承辦單位應根據現有條件和能力及時采取措施救護患病或受傷人員，同時以最快方式將人員緊急送至附近醫(yī)院，積極配合衛(wèi)生部門對患病或受傷人員進行救治。

3．學校和活動領導小組迅速收集有關事故信息，做好相應的記錄及有關現場、證據的保存工作?；顒拥慕M織網絡和通信網絡應在第一時間發(fā)揮作用，在最短的.時間內相互聯系并及時作情況匯總。

4．及時聯系患病或受傷人員的家屬(學生家長)，做好安撫工作。

5．如果事故是校方管理和學生自身原因引起的，可參照《校內學生意外傷害事故處理程序》開展工作；如果事故是由活動場所器械(具)、設施、設備引起的，學校要與活動場所、活動承辦單位交涉，并配合進行善后處理工作。

6．學校要在事件發(fā)生后及時做好隨訪工作。在發(fā)生傳染病疫情或疑似疫情以及疑似食物中毒或食源性疾患事件后要做好隔離和排摸調查，以防病情蔓延和治療延遲。安排專人做好患病或受傷人員家屬(學生家長)的解釋工作，并及時將有關情況書面報告學校和教育局。

7．及時通知保險機構介入。必要時公安部門介入。

8．在事件原因未查明之前，任何個人不得私自對外發(fā)布信息。

高校綜合應急預案 篇9

為順利應對突發(fā)事件，妥然處置校園安全事故，最大限度地防止或減少意外事故對廣大師生學?？赡茉斐傻奈：蛽p失，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定。根據《學生傷害事故處理辦法》等有關法規(guī)文件。結合本學校實際，特制訂本應急預案。

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，務本求實，明確責任，安全無小事，責任重泰山。同時堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命財產及國家財產的損失降低到最低限度。

二、工作原則

1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。

2、誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。

3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的.原則。

三、工作目標

1、牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力。

2、完善安全規(guī)章制度，網絡責任制度，做到早防范、早處置。

3、建立快速應急機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。

四、組織管理

1、成立校園安全應急領導小組，切實加強對校園事件的組織、協調和處置，組成人員為：

組長：

副組長：

組員：

2、其主要職責為：

（1）召集會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。

（2）一旦發(fā)生校園安全事故，啟動應急預案，處理突發(fā)安全事故。

（3）負責指導、協調學校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜。

五、主要處置措施

1、校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動安全應急預案。

2、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。

3、向上級主管部門報告情況（2小時以內），請求上級幫助指導。

4、與駐地公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

5、確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關領導和部門。

6、召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。

7、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長單位領導工作。

8、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理；

9、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩(wěn)定工作。

10、根據各校實際擬定突發(fā)事件的具體處置事誼，如食物中毒、火災、校園教育活動或組織集體活動突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學生個人突發(fā)事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。

高校綜合應急預案 篇10

為預防學生校外集體活動事故的發(fā)生，及時處理集體活動事故，防止事態(tài)擴大，有效地保護學生的人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、《xx市青少年保護條例》以及《xx市中小學校學生傷害事故處理條例》等有關文件精神，制定本預案。

一、可能引發(fā)校外集體活動事故的原因：

學校未對學生進行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學生不遵守活動紀律擅自離隊；活動場所的設施、設備存在安全隱患；租用的車輛安全性能差；駕駛員疲勞駕車、違章駕車；駕駛員駕駛技術、應變能力差等等。

二、事故的預防：

1、活動前由學校通過廣播、班會、黑板報等形式向學校進行安全方面的教育，特別是對于容易造成安全事故的因素，重點反復向學生進行講解、分析，增強學生自我保護能力和意識。

2、旅行社導游人員在車上針對本次活動及學生的`年齡特點介紹活動過程中應注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。

3、加強對帶隊教師的責任意識教育，要求教師加強管理。

4、活動過程中要求導游人員與教師始終跟隨學生，不得放任學生自由活動，發(fā)現安全隱患及時制止并加以教育。

5、要求車隊選派遵守交通法規(guī)、駕駛經驗豐富的駕駛員，選用車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務，并落實安全檢查制度，確保車輛安全狀況良好。

6、加強車隊駕駛員職業(yè)道德教育，要求駕駛員“文明駕車，禮讓先行”，提高駕駛員安全意識，減少事故隱患。

7、活動前，校方及活動承辦機構（旅行社）應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對問題設施和危險地區(qū)要有專人管理，禁止學生入內游玩。

三、事故的處理：

一旦學生在活動過程中出現傷害事故，一般按以下程序處理：

1、以最快的速度將受傷學生送就近的醫(yī)院進行救治，并通知家長。

2、一般事故三天內學校及活動承辦機構書面報告區(qū)教育局綜合教育科；重大事故及時將情況報告區(qū)教育局辦公室和安全辦公室。

3、一旦在車輛行駛過程中發(fā)生意外事故，應立即報警，并配合導游人員、學校教師，根據師生生命安全第一的原則，進行搶救及處理，同時報有關領導。

4、因駕駛員交通違章造成學生傷害，會同車隊進行處理。

5、重大事故立即成立事故處理小組。

6、事故責任認定和善后處理。如果事故是由學校管理不當或學生自身原因造成的，則參照《xx市中小學校學生傷害事故處理條例》進行處理，若中小學校因學校管理不當造成傷害的，則在第一時間通知xx平安保險公司校方責任險理賠服務部，如果事故發(fā)生在車輛行駛過程中，則按交通事故的處理程序進行處理；如果事故是由活動場所的設施所造成的，則由學校與活動承辦機構、活動場所進行交涉，達成合理的處理意見。

四、組織機制：

1、組織領導（略）。

2、人員分工（教育、管理、報警、報告、協調、護送傷者等）。

高校綜合應急預案 篇11

為了貫徹落實教委的學校安全工作意見，及時、妥善地處置學校突發(fā)安全事故，我校決定進一步完善“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發(fā)安全事故應急機制，保障師生生命與財產安全，建設和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。根據相關法律、法規(guī)、政策，結合我校實際制定本預案。

一、指導思想

堅持“以人為本”的宗旨，堅持師生生命安全高于一切的原則，務本求實，明確責任。同時，堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕校園內消防、飲食、治安等方面突發(fā)事件的發(fā)生，以創(chuàng)建和諧校園為宗旨，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極地開展各項處置工作，切實維護教育穩(wěn)定和校園安定。

二、工作目標

1。牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力。

2。完善安全規(guī)章制度，做到早防范、早處置。

3。建立快速應急機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園正常秩序。

三、工作原則

1。堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則和穩(wěn)定壓倒一切的原則。

2。堅持領導有力，組織嚴密，制度落實，責任到崗，預防為先，反應迅速，處理得當的原則。

四、組織管理

1。成立校園安全應急工作領導小組，切實加強對校園突發(fā)事件的組織、協調和處置。組成人員為：組長：副組長：成員：

2。主要職責

⑴部署處置安全防范工作，安排、檢查落實學校安全重大事項。

⑵啟動應急預案，應對突發(fā)安全事故。

⑶指導、協調學校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等。

五、主要處置措施

1。校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動安全應急預案。

2。及時向上級主管部門報告情況，請求上級幫助指導。

3。與駐地公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

4。召開學校安全工作領導小組和教師會議，通報情況、穩(wěn)定人心。

5。確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送相關領導和部門。

6。召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。

7。專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長單位的聯系工作。

8。學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩(wěn)定工作。

9。結合學校實際擬訂突發(fā)事件的具體處置事宜，包括食物中毒、火災、校園教育活動或組織集體活動突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學生個人突發(fā)事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。

六、校園安全應急預案

（一）教學活動安全應急預案

1。教學活動期間發(fā)生各種危害學生群體或個人的險情時，責任人要在進行必要緊急處置的同時，在第一時間將險情、問題和困難迅速報告學校領導，學校要及時上報相關領導。

2。平時要加強校園安全知識的學習和宣傳，要制定學生逃生的疏散路線，每學年要演習一次以上。做到師生都要熟悉緊急疏散路線，險情發(fā)生時有組織、有秩序的做好緊急疏散。

3。相關責任人要熟悉教學安全的防范措施和安全器材放置位置及使用方法。

4。相關責任人要及時發(fā)現和排除責任區(qū)內的安全隱患。險情發(fā)生時做好切斷電源等工作。

5。險情發(fā)生時，主要責任人必須在最短的時間內趕到出險地點，親臨處置和指揮。

（二）學生活動安全應急預案

1。班級組織20人以上活動的要向學校報上級，未經審批的活動不準進行；學校組織20人以上的外出活動，要報校長批準，并有活動負責人作出《安全預案》；凡全校性活動，申報的《安全預案》要經校長審批。

2。《安全預案》包括活動的時間、地點、內容、目的、人員及組織、組織者、活動過程中安全措施等。

3?；顒咏M織者要對活動的安全工作全權負責。

4?；顒咏M織者要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及應急預案。

5。組織校內外大型活動或體育活動時，帶隊教師或體育教師要講清活動應注意事項，進行好安全教育。大型體育活動前要注意做好身體的準備活動。

6。凡大型活動應安排醫(yī)務人員到場，以便緊急救護，并要求班主任跟班，維持活動的秩序。

（三）體育課意外傷害事故應急預案

1。體育老師要牢固確立安全第一的意識，把學生上課活動安全放在首要位置。每學年開始，體育老師要結合《學生體質健康標準》測試，會同衛(wèi)生室老師一同排摸學生體質健康情況，掌握全校患有心源性、腦源性等疾病學生情況，對自己所教班級的這類學生情況，要了如指掌，做到心中有數，確保運動安全。體育老師要在備課時，針對每堂課內容，制定相應的安全措施。

2。體育課上遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等癥狀，以及發(fā)生四肢無力、面色蒼白等癥狀時，要立即采取應急措施，及時通知校醫(yī)務室和分管主任到場救治。嚴重者由學校衛(wèi)生老師陪同立刻送往醫(yī)院，并及時向學校領導匯報。

3。體育課上發(fā)生運動性傷害事故時，任課教師要沉著冷靜，立即通知校醫(yī)務室老師和分管主任到場，在第一時間對事故做出判斷，及時處理解決問題，嚴重者要馬上報告學校主要負責人，并由學校衛(wèi)生室老師陪同立刻送往醫(yī)院，不得拖延。

4。發(fā)生運動性嚴重傷害事故，學校要及時撥打120急救電話，同時上報相關領導；盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。通過證據材料的分析，做出對事故性質的認定和結論，分清責任，控制現場，維護秩序，勸無關人員離開現場，防止發(fā)生混亂局面；接待好家長，做好解釋說明及思想工作，做好事故的善后工作。

（四）防止食品中毒事件應急預案

1。平時要廣泛深入地開展預防食物中毒的宣傳，提高廣大師生的衛(wèi)生管理水平，減少食物中毒發(fā)生。

2。發(fā)現食物中毒事故，要及時撥打120急救電話，同時報學校相關領導。

3。保護現場，對可疑食物或有毒食物取樣封存留樣，送防疫部門進行技術鑒定。相關責任人要組織事故調查，處理臨時緊急任務。

4。根據現場調查和技術鑒定的情況進行綜合分析，確定事故原因，寫出定性結案處理報告。對事故制造者或責任者提出處理意見。

5。根據事故的情況，及時報上級或相關單位。

（五）治安保衛(wèi)工作應急預案

1。學校要定期召開師生大會，對安全保衛(wèi)工作提出要求，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。發(fā)揮班主任和學生干部的作用，深入細致地開展學生的政治思想工作，發(fā)現學生之間的矛盾及時處理。

2。加強對學生的管理，嚴格執(zhí)行來訪登記制度，防止校外人員進入學校滋事。

3。校內發(fā)生斗毆事件時，班主任、教師、學生干部都要立即報告相關責任人。相關責任人要迅速到達現場制止，并及時通知家長。無法制止的，相關責任人要立即撥打110報案。學校要對參加斗毆的'學生進行教育，對情節(jié)嚴重的給予必要的處分，努力防止此類事件再次發(fā)生。

4。發(fā)現校外人員進入學校搗亂或尋釁時，獲得事件信息的任何人都要在第一時間向相關責任人或單位領導報告，并同時撥打110報警。

5。相關責任人或任何現場工作人員立即組織現場人員，建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。若有校外人員參與斗毆，應設法防止他們逃離。

6。相關責任人利用通訊網絡，宣布學校進入全面應急狀態(tài)。迅速集結力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

7。若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。

8。相關責任人要及時果斷地組織班主任、教師疏散引導所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。并及時向相關部門求援。

9。組織人員實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。及時送受傷的學生到衛(wèi)生室治療。衛(wèi)生室不能治療的，及時送醫(yī)院或撥打120。

10。事件發(fā)生后，學校應當立即向上級部門報告。對斗毆事件的校內外各種因素綜合分析，提出改進工作的意見。

（六）防火工作應急預案

1。相關責任人平時要加強消防知識的宣傳教育，落實消防設備的完好率，熟悉消防設備放置的地點和使用方法

2。發(fā)生火險時應及時撲滅，使火險消滅在萌芽狀態(tài)。教職員工要組成義務消防隊配合消防干警滅火，最大限度減少損失。嚴禁學生參與滅火。如不能及時撲滅，要立即報告值班領導，通知周圍的教職員工共同滅火。

3。樓內發(fā)生火災時應立即打開所有大門、電燈或應急燈。

4。值班人員和各部門負責人要在最短時間內到達現場，組織學生疏散，并視情況決定是否撥打119和120。

5。小火險撲滅后，要向學校領導匯報；比較大的火災，在組織搶救的同時，要立即上報相關部門。

6。消滅火險后，要及時分析，查找原因。對直接責任人要根據責任程度給予批評、記過、報送上級處理等處分，并在全校通報，以便吸取教訓。

（七）校園交通事故應急預案

1。交通事故發(fā)生后立即報警。根據需要通知急救、醫(yī)療等部門。

2。報告上級部門。

3。采取措施保護現場，有效控制肇事者，尋找證人。

4。組織相關人員開展搶救。若交警在場，積極協助交警開展工作。若交警不在場，則由校醫(yī)室和相關人員對受傷師生立即采取救護措施，進行止血、包扎傷口，組織車輛立即把受傷師生送到就近醫(yī)院搶救。

5。通知家長和家屬，協助學生家長和教職工親屬及時與保險公司聯系，做好保險賠付工作。

6。配合交警部門做好善后工作。

（八）防盜竊工作預案

1。接到盜竊案報案后，相關責任人要迅速趕赴現場，開展調查，視情況對案件進行定性，對當事人進行問話，做好筆錄，查明失盜物品，并進行登記，如有必要，可以報公安部門或110協助調查，盡可能追回失盜物品。

2。采取有效措施，保護現場，配合相關部門對現場進行勘察，對所獲得的材料、物證進行具體分析，研究，分析做案線索，對案件進行定性，盡最大的努力追回失竊物品。

3。案件發(fā)生后，要對案件進行認真分析，找出發(fā)生事故的原因及保衛(wèi)工作中存在的漏洞，同時要做好善后工作，并對案件造成的經濟損失、調查經過以及對案件發(fā)生的責任者的處理意見進行書面總結，呈報上級主管部。

（九）自然災害應急預案

1。災情發(fā)生時，相關責任人要立即組織以相關工作人員和班主任，以班級為單位，按照疏散路線迅速地將師生撤出危害地帶。

2。如災害發(fā)生在夜間或節(jié)假日，學校值班人員要馬上告知學校領導，校級領導獲悉后要立即趕到現場，啟動突發(fā)公共事件的應急預案，并在第一時間內將自然災害的情況上報。組織教職工加強安全保衛(wèi)工作，保護國家資產。

3。根據氣象預報和上級相關部門的通知，當強暴雨、臺風、大雪和氣溫超高或超低等自然災害發(fā)生時，學校認真落實安全防范措施，做好家校聯系及在校學生的安全管理工作，做好財產的防汛、防霉、防潮、防凍、防曬等工作，避免或降低災害事故帶來的損失。

4。當發(fā)生強大暴雨、大雪，造成學生上學、放學路上有危險時，學校領導應及時上報主管局請示停課或其他解決辦法。如果發(fā)生師生因自然災害受傷等意外情況時，要立即上報。在氣溫超高或超低等特殊氣候期間，嚴格控制學生的室外活動，避免發(fā)生人員傷害事故

學校應急防控應急預案通用

本文為幼兒教師教育網推薦專題“學校應急防控預案”相關內容。

學校應急防控應急預案【篇1】

根據教育部關于切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應急預案的通知xx省教育廳關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知等精神，按照中華人民共和國傳染病防治法教育部教育系統突發(fā)公共事件應急預案等文件要求，為有效預防控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情在校園傳播和蔓延，切實保障廣大師生的身體健康和校園安全穩(wěn)定，維護校園穩(wěn)定的教學秩序，結合本校實際情況，特制定本應急預案，請大家務必遵照執(zhí)行。

一、指導思想

各單位要高度重視學校疫情防控工作，牢固樹立以人民為中心的思想，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，采取堅決有力舉措，周密安排部署，毫不松懈抓好疫情防控工作。堅持預防為主、常抓不懈的工作方針，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，實行新型冠狀病毒肺炎“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”，確保不發(fā)生校內新型冠狀病毒肺炎疫情傳播。

二、工作原則

(一)預防為主。加強疫情防控，及時發(fā)現，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。

(二)聯防聯控。疫情防控實行屬地管理、條塊結合、聯防聯控、分工負責，共同落實防控措施。(三)及時處置。確保早發(fā)現、早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規(guī)定進行醫(yī)學觀察。對疑似病例及時送指定醫(yī)院進行診斷和治療。

三、目標任務

認真貫徹落實黨xx、國務院和省委、省政府關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署，把新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作為當前學校的一項重要政治任務，把師生身體健康和生命安全放在第一位，進一步提高政治站位，切實增強緊迫感和責任感，加強組織領導，建立聯動工作機制，認真落實防控措施，全力做好防控工作，有效預防、及時控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的暴發(fā)和蔓延，切實保障師生身體健康和生命安全，維護學校安全穩(wěn)定。

四、組織機構與分工

(一)領導小組

成立某市某某學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組

組長xxx

xxx學校黨支部書記、校長

負責統籌部署疫情防控相關工作。

副組長

副校長

負責校園衛(wèi)生、消毒措施的落實。

副校長

負責防控方案的制定、排查措施的落實以及每天2點前的零報告工作。

副校長

負責對教職工、家長、學生進行宣傳教育；應急物資的采買；值班、帶班工作的檢查。

成員各辦公室負責人、班主任

負責進行防控措施宣傳到班級、學生工作，以及班級學生及其親屬是否到過疫區(qū)，是否仍然在培訓學?；蚣彝ナ降呐嘤枅鏊鶎W習的核查工作。

(二)指揮小組

組長xxx負責突發(fā)事件指揮全面工作

副組長xxxx協助校長負責突發(fā)事件指揮工作

成員xxx具體負責突發(fā)事件指揮工作

(三)疫情報告小組

組長xxx負責疫情報告全面工作

副組長xxx(兼疫情聯系人)協助校長負責疫情報告全面工作

成員xxx(疫情報告員)

各班班主任

具體負責各班疫情報告

上報電話***********

(四)疫情處置組

組長xxx負責疫情突發(fā)事件應急處置領導組織工作

副組長xxxx協助校長負責疫情突發(fā)事件應急處置相關工作

成員xxxx負責疫情突發(fā)事件應急處置具體工作

(五)宣傳組

組長xxx負責疫情預防宣傳全面工作

副組長xxx協助校長負責疫情預防宣傳工作

成員xxx負責本班疫情預防宣傳工作

(六)后勤保障組

組長xxx負責防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作

副組長xxxx協助校長負責后勤保障工作

成員xxxx突發(fā)疫情各項工作

五、工作安排

(一)各單位成立領導機構

以防控新型冠狀病毒感染肺炎等傳染病為重點，嚴格落實學校各項防控措施，各單位要成立疫情防控工作領導小組，制訂周密方案，組織力量開展防控，依法依規(guī)有序管控，構建“學校學院班級”三級預防控制體系。各單位黨政負責人作為第一責任人，負責組織本單位做好疫情防控相關工作。(責任單位全校各單位)

(二)做好值班值守

認真落實學校值班制度，做好春節(jié)和寒假期間值班值守，做到值班人員在崗、值班電話暢通，如有異常情況及時處理上報。(責任單位全校各單位)

(三)加強疫情防控宣傳教育

面向全校師生員工，通過網站、微博、微信公眾號、工作群、家長群、學生群等網絡渠道，及時傳達有關文件精神并編發(fā)假期生活提示，開展健康教育，向學生和家長普及疫情防控知識和防控要求，提醒外出師生員工和家屬按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生和充足睡眠，做好自身防護，加強體育鍛煉；引導師生員工及家屬寒假期間不到人流量大的場所逗留；要求師生員工不得前往xx等疫情嚴重地區(qū)及其周邊地區(qū)；密切關注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，強化校內輿情監(jiān)測與引導，及時發(fā)布校內疫情有關信息，避免引發(fā)師生員工恐慌。(責任單位黨委宣傳部、學生處、國際交流與合作處、離退休工作處、校團委、研究生院、校醫(yī)院、國際漢學院、各人才培養(yǎng)單位)

(四)了解和掌握假期師生員工動態(tài)

1.了解和掌握學生假期去向，做好信息登記。(責任單位全校各單位)

2.掌握寒假期間留校學生情況，密切關注和監(jiān)測留校學生的健康狀況；做好留校學生的晨午檢工作，并做好記錄；如發(fā)現有發(fā)熱、干咳、乏力等疑似癥狀者，及時報告至校醫(yī)院；留校學生不得隨意離校。(責任單位學生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)

3.加強與參加寒假社會實踐活動的師生聯系，及時了解掌握其健康狀況，并通知其停止一切社會實踐活動。(責任部門校團委、各人才培養(yǎng)單位)

4.全面了解本單位教職員工及其家屬假期外出、親友來訪及健康情況，及時掌握動向，做到精準摸排。(責任單位人事處及其他各單位)

5.認真統計xx籍學生相關信息，并將信息報送學生管理部門、校醫(yī)院備案。如發(fā)現有疑似感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情者，第一時間報告校醫(yī)院；及時了解掌握這部分學生情況，表達學校的關心關愛，加強健康和防疫宣傳教育。(責任單位學生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)

(五)加強管控大型活動

全校暫停舉辦大型聚集活動；召開小型會議，參會人員應正確佩戴有效防護口罩，并做好其它防護措施，避免人員聚集引發(fā)疫情擴散。(責任單位全校各單位

(六)加強校園和家屬區(qū)安全管理

1.加強校園門衛(wèi)管理，嚴格控制校園外來人員，做好家屬區(qū)外地來XX人員摸排工作；加強保衛(wèi)工作，維護學校安全穩(wěn)定；在學校進出口處設置紅外線體溫監(jiān)測儀或體溫測量設備，必要時設置進入車輛消毒設施。(責任單位保衛(wèi)處)

2.督促物業(yè)對家屬區(qū)嚴格管理，做好外來人員及車輛的登記備案工作；居民憑有效證件進出家屬區(qū)；嚴禁無關人員隨意進入家屬區(qū)。(責任單位總務處、后勤集團總公司)

3.暫時關閉校內和家屬區(qū)教職工活動中心。(責任單位離退休工作處)

(七)加強聯防聯控

加強與xx市衛(wèi)生健康部門密切聯系，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導，根據疫情發(fā)展形勢適時調整校內防控工作措施。積極配合有關衛(wèi)生健康部門，加強科研攻關，嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發(fā)現、報告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。(責任單位校醫(yī)院、醫(yī)學院、XX醫(yī)院、第一附屬醫(yī)院)

(八)做好開學前的準備工作

1.根據上級要求和疫情發(fā)展形勢變化，確定新學期開學時間；

做好學生延期返校的準備，提前安排好延期期間的值班工作。(責任單位教務處及其他各單位)

2.通知假期返鄉(xiāng)學生，未到開學報到時間禁止學生提前返校，已經購票或其他原因需要提前返校的，應及時調整返程安排；凡是發(fā)燒、干咳、乏力等疑似癥狀者，癥狀消失前14日禁止返校。(責任單位學生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)

3.假期期間，提醒從疫區(qū)返校教職工自覺居家健康觀察14天，每天測量體溫并做好記錄，主動向本單位報告健康狀況；對從疫區(qū)嚴重地方返校教職工開展追蹤和醫(yī)學觀察、健康篩查，及時向校醫(yī)院報告，并配合相關部門工作。(責任單位校長辦公室、校醫(yī)院及其他各單位)

4.嚴格落實24小時值班制度，設預檢分診處，做好門診記錄，對發(fā)熱病人實行首診跟蹤負責制，及時了解發(fā)熱師生員工病情轉歸，必要時學校統一設立隔離區(qū)。一旦發(fā)現疑似病例，立即采取防護措施，按xx市衛(wèi)生健康部門有關要求進行處置。(責任單位總務處、校醫(yī)院)

5.落實后勤、衛(wèi)生設施保障。在春季學期開學前，組織開展校園環(huán)境清潔整治行動，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，對地面桌椅進行擦拭消毒，全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件，為廣大師生員工創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。加強食堂、飲用水等安全監(jiān)管，嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨午檢工作并備案檢查。食堂進貨嚴格落實索證索票，嚴禁使用來源不明的家禽家畜或野生動物。(責任單位總務處、后勤集團總公司、校醫(yī)院、各相關單位)

(九)加強疫情監(jiān)測和摸底排查

1.開學報到時，全面開展健康狀況排查，對從疫區(qū)返校的師生進行健康監(jiān)測，如發(fā)現有發(fā)熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀者，及時報告校醫(yī)院并提醒做好防護措施，幫助其到就近醫(yī)院接受診斷治療，校醫(yī)院按要進行相應的跟蹤指導。(責任單位校醫(yī)院及其他各單位)

2.建立學生晨午檢、因病缺課缺勤登記與報告、隔離和復課制度。指定專人負責學生晨午檢工作，及時了解學生身體健康狀況，做好晨午檢記錄，預防和控制群體性疫情發(fā)生。(責任單位學生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)

(十)做好經費和物資保障工作

根據需要，安排一定的專項經費用于各項防控措施的落實，儲備足量的防護用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒劑、紅外線體溫計等，洗手間必須配備肥皂或洗手液。(責任單位財務處、校醫(yī)院、各相關單位)

(十一)及時報送疫情信息

嚴格執(zhí)行疫情信息逐級報告制度，建立疫情信息員制度，校醫(yī)院設疫情處置專員1名，各單位至少設疫情聯絡專員1名，各年級設疫情報告專員1名。實行“日報告”“零報告”制度，各單位如無異常情況，每天下午1500電話報告至學?？傊蛋嗍?；

如有異常情況，要迅速、妥善予以處置，按照“先口頭、再書面”的程序及時、如實上報至人員歸口管理部門，同時報送至校醫(yī)院和學?？傊蛋嗍摇?/p>

學?？傊蛋嗍译娫?***********；

校醫(yī)院值班電話***********。

(責任單位全校各單位)

四、責任追究

各單位要提高政治站位，強化責任意識，認真落實各項防控措施，對此次疫情防控工作重視不夠、措施落實不到位、工作推進緩慢的單位和個人，啟動責任倒查和責任追究機制；對造成嚴重后果的，依法依規(guī)追究相關單位和個人的責任。

學校應急防控應急預案【篇2】

根據學?！蛾P于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》要求，結合實際，制定本應急預案。

一、領導機構

成立“基礎教育發(fā)展中心新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領導小組”，統籌做好疫情防控工作，組成人員如下：

組 長：xx

成 員：xx

聯絡員：xx

二、目標任務

認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府及學校黨委行政關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署，把疫情防控工作作為本中心當前的一項重要政治任務，把員工和附屬中小學幼兒園師生身體健康和生命安全放在第一位，進一步提高政治站位，切實增強緊迫感和責任感，認真落實防控措施，全力做好防控工作，切實保障人員身體健康和生命安全，維護學校安全穩(wěn)定。

三、防控措施及任務分工

(一)成立領導機構。加強組織領導，依法依規(guī)科學有序管控，構建落實到各個預防控制體系。

(二)做好值班值守和信息報送。

1.落實學校值班制度，做到值班人員在崗、電話暢通，如有異常情況及時處理上報。

2.按學校要求每天及時向值班室報送本中心全體員工狀況，以及附屬中小學幼兒園相關情況。

(三)加強疫情防控宣傳教育。通過網站、微信工作群等網絡渠道，面向中心全體員工和家屬及時傳達有關文件精神并編發(fā)假期生活提示，開展健康教育，包括：

普及疫情防控知識和防控要求，提醒外出要按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生和充足睡眠，做好自身防護，加強體育鍛煉；

提醒在寒假期間不到人流量大的場所逗留；

提示不得前往xx等疫情嚴重地區(qū)及其周邊地區(qū)；

密切關注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，強化輿情監(jiān)測與引導，要求員工和家屬不造謠、不信謠、不傳謠。

(四)了解和掌握假期員工動態(tài)

1.了解和掌握員工假期去向，做好信息登記。

2.全面了解員工及其家屬假期外出、親友來訪及健康情況，特別在20xx年元旦后去過或經停xx、與xx(來)人密切接觸的情況，及時掌握動向，做到精準摸排。

(五)加強聯防聯控

加強與校醫(yī)院密切聯系，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導。

(六)統籌指導附中、附小、幼兒園與合作校的有關工作

1.指導、督促附中、附小、幼兒園與各合作校，按照屬地政府和教育行政部門的要求，做好疫情防控工作。

2.如各中小學校(幼兒園)不能按期開學，指導、督促附中、附小、幼兒園與各合作校根據屬地教育行政部門部署安排，充分發(fā)揮現代教育技術手段的作用，通過線上授課答疑、家庭閱讀寫作等方式，讓廣大學生在家接受教育教學，確保每個學生不落課、不掉隊，保證足夠的學時。

3.指導附中、附小、幼兒園與各合作校做好學生延期返校的準備。各校開學時間以屬地教育行政部門規(guī)定為準。

(七)加強疫情監(jiān)測和摸底排查

開學報到時，開展健康狀況排查，對中心所有員工進行健康監(jiān)測，如發(fā)現有發(fā)熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀者，及時報告校醫(yī)院并提醒做好防護措施，幫助其到就近醫(yī)院接受診斷治療。

(八)落實后勤、衛(wèi)生設施保障。

在開學前，組織開展辦公室環(huán)境清潔行動，做到通風換氣，保持室內空氣流通，對地面桌椅進行擦拭消毒，洗手間配備肥皂或洗手液。

(九)嚴格信息報送

與學?？傊蛋嗍?、校醫(yī)院等處保持密切聯系，嚴格信息報送。

全體員工要嚴格落實學校黨委行政對疫情防控的各項要求，提高政治站位，強化責任意識，認真落實各項防控措施，確保打贏疫情防控這場戰(zhàn)役。

學校應急防控應急預案【篇3】

為切實做好開學前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，結合學校的實際，特制定本方案。

一、總體要求

全面落實黨中央、國務院及區(qū)、市黨委、政府應對疫情工作的決策部署，以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標，科學制定學校開學前后疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。

二、防控任務

(一)開學防控準備做到“四個到位”

1、摸底排查到位

一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實行信息化遠端管理。全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區(qū)外的師生人數，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。

二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū)；摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸；摸清是否有不適癥狀；摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態(tài)監(jiān)測。(工會負責)

2、分類隔離到位

一要設置獨立集中隔離點。二要嚴格落實分類隔離。

3、物資儲備到位

要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結合的辦法解決；要為所屬學校提供必需測溫儀、消毒液，學校要統籌安排好學校安保、保潔等人員。

4、重點場所消毒到位

開學前對校園進行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內空氣、地面和物體表面等的消毒工作。

(二)開學后防疫做到“四個周密”

1、周密安排師生上課作息，實行“三錯時”

一、進校錯時，分年級按間隔10-15分進校。

二、要實行錯時上下學(課)，分年級按間隔10-15分鐘依次錯時上下學(課)。

三、要實行錯峰就餐。

2、周密守護師生健康，落實“五項制度”

一要落實校園封閉管理制度。學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統一刷卡進出校門。如有學生患病等突發(fā)情況的，履行相關手續(xù)后，方可出校門。

二要落實晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門進宿舍、時必須測體溫)。

三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動應急預案，并第一時間向所在地疾控中心和教育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫(yī)院就診。

四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。學校每日要統計師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領導和醫(yī)生根據醫(yī)院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。

五要落實健康教育制度。學校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關懷，為師生提供心理干預和咨詢。

3、周密管控集體活動，做到“四個嚴禁”

一要嚴禁聚集性活動。學校不得召開學生晨會、家長會，不得舉辦活動、講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。

二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門；學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。

三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1米距離，有序出入。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。

四嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。

4、周密管控重點場所，做到“三個嚴格”

一要嚴格食堂管理。各學校要規(guī)范食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關、食品加工操作關、從業(yè)人員體檢關，落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。

二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。

三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館計算機室等重點區(qū)域和場所做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。對學生經常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。

三、保障服務

1、建立組織領導體系。學校開學疫情防控工作作為一項重要的政治任務，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，主動擔當盡責，廣大黨員干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，走在前，干在先，做表率。要層層壓實工作責任，學校書記、校長為第一責任人，分管校領導為直接責任人，學校各部門負責人為具體責任人，要切實扛起政治責任，層層傳導壓力，建立教育部門、學校、年級、班級、家長五級聯動、協同高效的防控工作網絡。

2、建立醫(yī)教協同體系。切實加強學校與屬地醫(yī)療機構結對、校醫(yī)與醫(yī)務人員結對，醫(yī)療機構定期到學校指導防疫工作，協同開展疫情期間學生健康防護和學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的救治工作，共同落實防疫責任。

3、建立家校聯動體系。學校要通過家委會、班級微信群、學校微信公眾號、空中課堂等方式，協調家長做好學生健康卡填寫、自我防護、心理干預疏導、在校突發(fā)事件處置等工作。網信部門要加強涉校涉生疫情輿情監(jiān)測，協調相關部門做好核查處置和回應引導。

4、建立經費物資保障體系。開學前為學校儲備疫情防護物資，并保障開學后所需物資供應到位。

學校應急防控應急預案【篇4】

為堅決落實xx市重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件Ⅰ級響應要求，指導全市校外培訓機構做好應對新冠肺炎疫情防控工作，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《xx省教育系統防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保開學安全的工作預案》《xx省教育廳關于進一步做好疫情防控期間校外培訓機構管理工作的通知》和《xx市各級各類學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保開學安全的工作預案》，特制定本指南。

一、健全嚴謹的防控工作體系

(一)加強組織領導

成立防控新冠肺炎疫情工作領導小組，法定代表人為防控工作第一責任人并擔任領導小組組長，全面負責本機構疫情防控組織領導和督察督辦，全面保障防控人力、物力、財力的配備。有多個教學點的校外培訓機構，每個教學點須指定防控工作主要負責人和具體責任人。

(二)健全工作機構

成立防控新冠肺炎專門工作機構，設立健康監(jiān)測、衛(wèi)生保潔消毒等專責工作小組，建立學校、學部、班級、家長四級防控工作聯系網絡，明確職責分工，做到責任到崗、任務到人。

(三)完善防控機制

制定和完善防控工作的“兩案七制”：開學準備工作方案、學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案；傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，師生健康狀態(tài)監(jiān)測制度，因病缺勤登記、病因追蹤報告制度，復課證明查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，健康教育制度，通風換氣、消毒制度。

(四)強化聯防聯控

建立健全校外培訓機構與醫(yī)療等衛(wèi)生健康機構、與教育行政部門、與社區(qū)、與家長之間的聯系機制，積極獲取專業(yè)指導，及時準確掌握信息，有效開展聯防聯控工作。

(五)加強信息報送

完善內部報告制度，落實學校信息報送專員，暢通信息收集報送渠道。嚴格疫情防控工作“日報告”和“零報告”制度，按時、精準向屬地教育行政主管部門報送信息，不得漏報、遲報、瞞報。

二、落實嚴密的防控工作措施

(一)線下復課前準備措施

1.嚴禁提前線下復課

在全市中小學開學前，一律不得開展任何形式的線下培訓和聚集性活動，對確有需求的學生，可通過微信、電話、QQ等渠道，幫助學生在線學習、答疑輔導。

2.做好宣傳解釋工作

要向教職工、學生及家長做好宣傳解釋工作，妥善處理好停工、停課、調課、退費等事宜，切實保障學生、家長以及教職工的合法權益。

3.加強防控知識培訓

組織教職工開展《xx市校外培訓機構新冠肺炎疫情防控開學工作指南》《xx市學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔消毒指南》(見附件1)等防控知識專題培訓，熟悉防控流程，增強防控能力。通過微博、微信公眾號、家長群、教職工群、學生群等網絡渠道，開展健康教育，向學生、家長和教職工宣傳普及疫情防控知識，加強師生防范意識。

4.全面排查師生健康情況

(1)全員摸排。認真開展排查，精準掌握假期中本機構教職工(含新招聘教職工)、學生(包括新老學生)的健康狀況和旅居史，重點掌握以下四種情況：本人身體健康情況；在疫情高發(fā)區(qū)的旅居情況；與疫情高發(fā)區(qū)人員的接觸情況；全面統計師生員工中A、B、C、D四類人員，按照全市統一要求，A類需集中隔離觀察14天；B類需居家觀察14天；C類需自我居家隔離14天。

建立“一校一表”臺賬，將師生員工情況記入排查表，采取掛銷賬的方式每天進行健康監(jiān)測，直到解除隔離期或醫(yī)學觀察期為止。

(2)全員報告。學校要求全體師生員工如實填寫《xx市校外培訓機構師生員工健康卡》(附件3，以下簡稱《健康卡》)，記錄師生員工身體狀況、旅居疫情高發(fā)區(qū)情況，與來自疫情高發(fā)區(qū)人員、隔離觀察人員、疑似病例和確診病例密切接觸情況。教職工和學生家長必須簽字確認，并對《健康卡》填報信息的真實性負責。

(3)全員審查。學校實行返校師生員工材料預審制，提前審查《健康卡》，對師生員工的健康狀況進行分析，確定分期分批返校人員名單。嚴格三類人員暫不納入返校名單，一是被確診、疑似或未解除隔離(醫(yī)學觀察)的`師生員工，暫不納入返校名單；二是旅居疫情高發(fā)區(qū)的師生員工，疫情未解除前，暫不納入返校名單；三是與疫情高發(fā)區(qū)人員有接觸、與確診病例或疑似病例有接觸且觀察期不滿14天的，暫不納入返校名單。

5.切實改善衛(wèi)生條件

(1)配備基本防疫物資。開學前學校完成基本的防疫物資儲備，安排專人管理，物資準備不到位不開學?；镜姆酪呶镔Y應包括：

口罩：按返校師生員工準備足夠用量。

消毒液：按照《xx市學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔消毒指南》相關要求測算準備。

紅外測溫儀：按班級數量配備。

專門垃圾收集容器：用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。

(2)洗潔設施用品。學校要儲備至少1個月用量的肥皂液或洗手液，在廁所、食堂等區(qū)域按師生員工人數50:1的比例設置用于洗手的水龍頭，確保每個水龍頭旁邊有洗潔用品。

(3)健康體征臨時觀察室。至少設立一間觀察室，配備相應的防護物資，用于暫時隔離身體不適的師生員工。

6.加強環(huán)境衛(wèi)生整治

(1)清理環(huán)境衛(wèi)生。開展環(huán)境衛(wèi)生清潔整治行動，消除衛(wèi)生死角和蚊蟲滋生地。

(2)公共場所消毒。參照衛(wèi)生清潔消毒指南，做好辦學場所消毒工作，重點對教室、辦公區(qū)、接待服務區(qū)、家長等候區(qū)、茶水間、衛(wèi)生間、電梯、樓梯等重點區(qū)域進行全面消毒。

(3)食品衛(wèi)生安全。落實食堂衛(wèi)生防疫要求，未設立正規(guī)食堂，原則不提供就餐服務。加強飲用水的安全監(jiān)管。

(二)線下復課組織工作

1.嚴格線下復課審批。校外培訓機構線下復課時間不得早于中小學開學時間，具體由各縣(市、區(qū))根據疫情防控實際自行確定。各培訓機構要根據《xx市校外培訓機構防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指標體系》(見附件4)準備評估材料，將開學申請和學校防控領導小組及工作機構職責、開學工作實施方案、師生員工來源地及健康狀況統計表、疫情防控應急預案、物資準備情況附清單等評估材料報屬地教育行政主管部門審查。達到開學要求，并經屬地教育行政主管部門實地核查批準后方可開學。

2.嚴格分批分期復課。經屬地教育行政主管部門批準開學，按照有利于疫情防控的原則，研究制定開學工作實施方案，優(yōu)先安排健康師生員工復課、復工，對未出隔離期及身體不適師生員工不得開展教學、接受培訓。培訓機構應發(fā)出返校通知，明確告知學生家長：返校的具體時間及方式、攜帶承諾書和健康卡、準備必要的防護物資(口罩、肥皂和消毒濕巾等)、暫緩返校的人員及原因等。

3.嚴格師生入校審查。

(1)實行封閉式管理，非本校師生員工不得進入辦學場所。

(2)體溫監(jiān)測和消毒。在辦學場所出入口或樓道口(電梯口)設立監(jiān)測點，對進入辦學場所的師生員工，進行體溫測試和消毒，體溫低于℃且無咳嗽、呼吸不暢等癥狀的師生員工，經消毒后方可進入；體溫高于℃或有異常癥狀的師生員工，分流到健康體征臨時觀察室。

(3)資料審查。由班主任或科任教師再次監(jiān)測學生體溫，查驗學生健康卡等資料，如發(fā)現體溫異常或有可疑癥狀者，應立即安排其至觀察室，通知監(jiān)護人及時就醫(yī)，并做好后續(xù)追蹤工作。

(三)線下復課后的防控工作

1.嚴格機構出入管理。嚴格控制外來人員進入機構，對進出人員進行嚴格登記和體溫查驗。疾病流行期間，家長原則上在培訓機構門口接送學生，不得逗留和聚集；若家長確需進入培訓機構內等待接送學生的，須做好家長信息登記和測量體溫等工作。除正常教學活動外，一律暫緩開展任何聚集性活動。

2.做好疫情動態(tài)監(jiān)測。全面監(jiān)測師生員工健康狀況，做好缺課(勤)、早退、請假記錄，做好因病缺勤的師生病因追查與登記等工作。認真落實出入檢查、晨午檢(課前檢查)制度，進行體溫檢測、觀察或詢問，做好登記工作。因病缺課(勤)師生員工應根據醫(yī)院康復證明和隔離期限查驗后，方可復工復課，絕不允許師生員工帶病上班、上學。

3.著力規(guī)范應急處置。對疫情切實做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，一旦發(fā)現師生有發(fā)熱、乏力、咳嗽等不適癥狀的，立即啟動應急預案，第一時間暫時隔離，依規(guī)妥善處理，立即上報屬地衛(wèi)生防疫部門及教育主管部門，配合做好排查和后續(xù)相關工作。

4.保持良好環(huán)境衛(wèi)生。堅持每日定時進行清潔衛(wèi)生及消毒處理，對教室、辦公區(qū)、接待服務區(qū)、家長等候區(qū)、茶水間、衛(wèi)生間、電梯、樓梯等公共區(qū)域進行清潔和消毒，做到日常通風換氣，關閉中央空調，保持室內空氣流通。每個區(qū)域使用的保潔用具要分開，避免混用。加強食堂疫情防控，提倡自帶餐具、分段錯峰、分餐進食，采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。規(guī)范垃圾處理，設置專門的廢棄口罩處理垃圾桶，主動聯系環(huán)衛(wèi)部門定時回收處理。

5.保證防疫物資儲備。及時采購補充口罩、消毒液等消耗性物資，保證消毒清潔工作及時有效開展，全力做好服務保障。

6.開展健康宣傳教育。繼續(xù)通過微博、微信公眾號、家長群、教職工群、學生群、公告欄等渠道開展多種形式的健康教育。普及呼吸道傳染病的防控知識，督促學生及家長和教職工做好自身防護，按要求佩戴口罩，及時洗手，保持清潔衛(wèi)生和充足睡眠，適當進行體育鍛煉，增強體質和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。

三、強化嚴明的工作紀律

(一)嚴格監(jiān)管指導。按照屬地管理、誰審批誰負責、聯防聯控的原則，加強屬地校外培訓機構管理，做到政策宣講到位、指導培訓到位、監(jiān)督檢查到位，切實做好校外培訓機構新冠肺炎疫情防控開學工作。

(二)嚴格審批制度。認真落實省、市關于延遲開學的有關要求，嚴禁任何校外培訓機構提前開學，所有聚集性活動一律停止。普通中小學開學后，培訓機構必須經縣(市、區(qū))教育行政部門批準，方可重新開展線下培訓業(yè)務。

(三)嚴格責任追究。對監(jiān)管部門和相關管理人員麻痹大意、敷衍塞責、有令不行的行為，依法依規(guī)嚴肅追責問責。對擅自提前復課復訓、未經批準擅自開展線下培訓的機構，依法依規(guī)從嚴從重上限處罰，并列入黑名單；情節(jié)嚴重的，吊銷辦學許可證。對于瞞報、謊報、隱瞞病史、重點地區(qū)旅行史、與患者或疑似患者接觸史，逃避隔離醫(yī)學觀察等造成嚴重后果的，依法移送公安機關追究刑事責任。

學校應急防控應急預案【篇5】

為提高突發(fā)事件處置能力，及時控制、減輕和消除校園新冠疫情及其可能造成的危害，保障師生員工身心健康和生命安全，維護正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，最大程度地減少損失和影響，編制本預案。

一、編制依據

根據《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》《新型冠狀病毒肺炎診療方案（試行第九版）》《新冠肺炎聚集性疫情處置指南（修訂版）》《全省教育系統常態(tài)化核酸檢測工作總體方案》等要求，結合德爾塔、奧密克戎等變異毒株傳播特點和病例特征，精準防控，高效處置，組織制定校園突發(fā)新冠疫情應急處置預案。

二、基本原則

（一）統一領導，分級負責。深入落實省市區(qū)黨委政府關于疫情防控決策部署，堅持“外防輸入、內防反彈”總策略、“動態(tài)清零”總方針不動搖、不放松，強化組織領導，完善指揮體系，做到分級負責、職責明確、精準施策，快速控制突發(fā)疫情。

（二）以人為本，生命至上。針對疫情突發(fā)事件，始終將師生員工生命健康放在第一位，采取更加科學、精準、人性化的校園管控措施，加強人文關懷和紓困解難，及時回應關切，守護師生員工生命健康和校園安全穩(wěn)定。

（三）校地協同，聯防聯控。堅決落實屬地管理要求和“四方責任”，服從屬地統一指揮和調度，納入屬地網格化管理，在屬地黨委政府的領導下，嚴格落實校園疫情防控各項舉措，與屬地街道（社區(qū)）、醫(yī)療機構、疾控機構、公安機關無縫對接、協同作戰(zhàn)，以環(huán)環(huán)緊扣的“工作鏈”確保疫情防控高效開展。

（四）嚴格管控，科學防控。堅定堅決精準落實各項行之有效的防控舉措，嚴格閉環(huán)管理，堵住風險漏洞，把好校門，管好重點人群和重點場所，做到依法防控、科學防控、精準防控，全力以赴做好校園疫情防控工作。

三、應急準備

（一）健全工作專班。根據疫情防控需要，學校疫情防控指揮部優(yōu)化設置綜合協調組（學校黨支部書記、院長）、教師管理組（全體輔導員、教師）、學生管理組（學生黨員、團總支學生會）等。

（二）完善工作機制和制度體系。及時通報信息，加強風險研判，查漏補缺，形成合力。各工作組要嚴肅工作紀律，自覺服從指揮部統一指揮，堅決完成指揮部交辦的工作任務。建立重點工作清單制度，做到日清日結，推動各工作組落實責任閉環(huán)，強化措施閉環(huán)，夯實工作閉環(huán)。

（三）落實條件保障。學校加強對各班級疫情防控工作的條件保障、隊伍建設和工作督導；把應急物資納入統一保障范圍，確保學校足量儲備防護、檢測和消殺等用品，同時做好飲食、交通、宿舍、（臨時）隔離（留觀）室等相關后勤保障工作，做好黨員干部防疫志愿者等防疫工作人力資源保障。

（四）做好宣傳動員。學校各班級學生應通過專題會議的形式開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控專項活動，做到全員覆蓋、人人皆知。學校網站和微信發(fā)布相關方案、制度和要求，學校微信宣傳平臺應轉載推送。全院師生服從管控規(guī)定、支持防控工作。

（五）加強個人自查。全校師生員工應關注個人身體狀況，重點關注發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等疑似癥狀，若出現以上疑似癥狀應及時到就近定點醫(yī)院就診；若醫(yī)院診斷為新冠肺炎疑似或確診病例，在配合醫(yī)療機構治療的同時，教職工應如實向所在單位負責人反饋情況，各單位（部門）向學校報告情況；學生如實向所在班級輔導員反饋情況，各班級通過向學生處報告情況。同時無禁忌癥、符合接種條件的師生員工應盡快接種新冠病毒疫苗。

（六）開展應急演練。學校要組織教職工進行應急演練，針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，發(fā)現和解決細節(jié)性、關鍵性問題，確保一旦發(fā)生疫情，立即激活疫情防控應急指揮體系，迅速啟動應急處置機制，各環(huán)節(jié)快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發(fā)情況。

（七）加強活動管理。在疫情期間，學校非必要不舉辦和承接聚集性活動、講座報告，不安排教師外出參加教研和培訓活動；學生的社會實踐、學校外志愿服務等活動暫緩進行。確需舉辦的重大活動需按照相關的規(guī)定和要求，制訂相應疫情防控方案，嚴格落實審批制度。

（八）加強檔案和保密管理。疫情文件資料傳遞、簽收、閱讀、使用、保管、清退和銷毀等各環(huán)節(jié)，要做好詳細登記，并長期保存?zhèn)洳?。涉密文件嚴禁擅自擴大傳閱范圍，復制涉密文件要履行報批手續(xù)，復制的文件視同原件管理。疫情應急處置過程中形成的資料要及時交由學校黨政辦公室收集歸檔，做到應收盡收，應歸盡歸，確保檔案齊全完整和實體信息安全。歸檔文件材料須為原件。

四、應急處置具體流程

（一）發(fā)現校內疑似癥狀人員處置

1.校內出現可疑癥狀，若教師員工出現發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，教職工應第一時間（30分鐘之內）向學校綜合協調組（學校黨支部書記、院長）報告，并聯系學校醫(yī)務室進行核酸檢測，配合學校醫(yī)務室處置就診；若學生出現上述癥狀，學生班級所在晨午晚檢或班級負責人第一時間向所在班級輔導員報告，輔導員馬上應第一時間（30分鐘之內）向學校綜合協調組（學校黨支部書記、院長）報告，學校及時向學校報告，并聯系后勤處，配合學校醫(yī)務室進行處置就診；如拒不報告或隱瞞實情，學校將按有關規(guī)定嚴肅追究責任；如造成后果，將依法依規(guī)給予處理。

2.由學校醫(yī)務室醫(yī)生對出現疑似癥狀人員進行初步診斷，醫(yī)務室醫(yī)生認為高度疑似必須馬上送醫(yī)的，應第一時間告知后勤處報告社區(qū)；學校醫(yī)務室聯系后勤處與定點醫(yī)院協定好醫(yī)院專車，將出現疑似癥狀人員運送定點醫(yī)院診斷治療。出現疑似癥狀學生所在班級，必須安排專人陪同送診。

3.學校應立即啟動應急預案，嚴格按照屬地衛(wèi)生健康部門要求，全力落實各項報告、隔離等防控工作措施。積極配合做好流行病學調查，并在專業(yè)部門指導下做好隨時消毒和終末消毒等應急處置。

4.當發(fā)現同一班級、同一宿舍一天內出現2例及以上不明原因發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀的疑似感染病例，應立即對與疑似病例一起生活、學習的接觸者進行排查，及時進行風險告知，提醒其主動做好個人防護，配合落實核酸檢測、健康監(jiān)測等措施。如出現疑似癥狀，要及時報告學校安排就醫(yī)。

（二）密切接觸者、次密切接觸者的處置

1.一旦被確認為新冠肺確診患者、無癥狀感染者的密切接觸者、次密切接觸者，教職工應立即向學校報告，學校立即向學校報告。

2.向學校疫情防控指揮部報告，并報告省教育廳、屬地疫情防控指揮部、社區(qū)和當地衛(wèi)生行政部門。如拒不報告或隱瞞實情，學校按有關規(guī)定嚴肅追究責任；如造成后果，將依法依規(guī)給予處理。

3.學生由各班級輔導員負責；密切接觸者和次密切接觸者所屬單位（部門）、安保處，在疾控部門指導下進行篩查流調。

4.封控隔離。按照學校疫情防控指揮部指示，后勤處負責，相關部門協助，及時封閉病例密切接觸區(qū)域或場所（寢室、教室、食堂等）；視情況對學校進行全面封閉管理，只進不出。學校醫(yī)務室、后勤處對密切接觸者（一密、二密人員）安排專車迅速送到集中醫(yī)學隔離點進行隔離，對三密人員進行居家隔離。

5.消殺。各班級要對對密切接觸區(qū)域或場所進行環(huán)境消殺。

6.全員核酸檢測。服從學校安排，對學校所有人員進行核酸檢測工作。

7.啟動對宿舍學生的線上教學工作。

8.為師生員工提供心理支持和疏導，并及時與家長或家屬溝通。

（三）收治醫(yī)院診斷為疑似新冠肺炎病例的處置

1.對于醫(yī)院認定的疑似感染新冠肺炎病例，學校接到消息后，由學校綜合協調組（學校黨支部書記、院長）第一時間向學校相關部門報告。

2.學生患者由各班輔導員負責，教職工患者由學校負責，在疾控部門指導下進行篩查流調，掌握患者近14天內行程與活動軌跡。根據疫情發(fā)展的情況在疾控部門指導下對密接次密接人員、疑似病例的密切接觸者（一密人員）進行篩查流調。

3.根據學校疫情防控指揮部指示，醫(yī)務室、后勤處立即安排專車送密切接觸者到集中醫(yī)學隔離點進行隔離，根據要求協助防疫部門對重點場所進行環(huán)境采樣和核酸檢測。后勤處負責并對其宿舍、教室以及到過的其他場所進行全面消毒。

4.根據疑似感染新冠肺炎病例在學校的居住點、活動范圍、接觸人員情況等啟動封樓或封校。

5.根據學校安排和指導，啟動對學校所有人員進行核酸檢測工作。

學校應急防控應急預案【篇6】

為防范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在校園傳播流行，確保廣大師生的身體健康與生命安全，維護校園穩(wěn)定和教學秩序，特制定本應急預案，請務必遵照執(zhí)行。

一、指導思想

堅持以人民為中心，把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，采取堅決有力舉措，切實做好學校的疫情防控工作。

二、工作原則

(一)預防為主。加強疫情防控，及時發(fā)現，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。

(二)聯防聯控。疫情防控實行條塊結合、聯防聯控、分工負責，共同落實防控措施。

(三)及時處置。確保早發(fā)現、早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規(guī)定進行醫(yī)學觀察。對疑似病例及時送指定醫(yī)院進行診斷和治療。

三、組織領導

成立學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控組織領導工作。領導小組成員名單如下：

組長:xx

副組長:xx

成員：各部門黨政主要負責人

防控工作領導小組下設辦公室，辦公室設在學校辦公室。辦公室主任由xx同志擔任。

四、分工及職責

(一)學校辦公室。執(zhí)行零報告和日報告制度。負責匯總學校各部門每日報告情況，對接上報省衛(wèi)健委、省教育廳；與xx市衛(wèi)健委、xx市教育局、xx區(qū)衛(wèi)健局等地方政府衛(wèi)生健康部門保持緊密對接，及時協調處理疫情突發(fā)情況；與學校各部門保持緊密溝通，負責防控工作的綜合協調工作。統籌加強寒假期間各部門值班值守工作，確保信息渠道暢通。

(二)宣傳統戰(zhàn)部。密切關注疫情發(fā)展變化，通過學校官網、官方微信公眾號等渠道，及時發(fā)布學校相關防控要求和信息，加強防控知識宣傳普及，引導師生科學理性認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做好輿情監(jiān)控工作。

(三)學生工作處。及時發(fā)布學校相關防控要求和信息，通過微信工作群、QQ工作群、家長群、學生群等渠道及時發(fā)布假期生活提示和學校開學工作安排，開展健康教育，引導學生和家長居家、外出或返校時主動做好防控工作，發(fā)現疫情及時報告。

(四)離退休工作處。及時發(fā)布學校相關防控要求和信息。對離退休教職工要指派專人對開展宣傳教育，做好防控工作。要通微信工作群、QQ工作群等網絡渠道及時發(fā)布假期生活提示，開展健康教育。引導其居家、外出時主動做好防控工作。執(zhí)行零報告和日報告制度，發(fā)現疫情及時報告。

(五)附屬醫(yī)院。要積極配合駐地衛(wèi)生健康部門嚴格落實防控措施，做好疫情防控有關條件和應急藥械的必要準備。要做好校園疫情防控，及時有效處置疫情。要積極落實學校相關防控措施，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助師生提高防范意識、掌握防治知識，引導師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。

(六)總務處。春季學期開學前，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，進一步改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件，切實抓好教學樓、宿舍、食堂、公共場館、實驗室、洗手間、水房等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

(七)安全保衛(wèi)處。加強校園安全管理、禁止外來車輛、人員入內，聯防聯控，做好安全保衛(wèi)工作，確保學校和諧穩(wěn)定。

(八)各部門及時對本部門教職工發(fā)布學校相關防控要求和信息，要指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。要通微信工作群、QQ工作群等網絡渠道及時發(fā)布假期生活提示、開展健康教育，掌握教職工寒假外出及身體健康情況，執(zhí)行零報告和日報告制度，發(fā)現疫情及時報告。

工作領導小組各成員部門要進入應急狀態(tài)，全面落實好各項管控措施；要強化責任意識，加強組織領導，以極端負責的態(tài)度高度重視，迅速開展疫情防控工作。對涉及疫情方面的信息遲報、不報、瞞報、謊報的，將嚴肅問責。

學校應急防控應急預案【篇7】

本次應急演練模擬發(fā)現一名在校學生張某咽拭子標本中檢測出新冠病毒核酸陽性，共設置發(fā)熱處置、預案啟動、快速封閉、精準排查、全員檢測、秩序維護以及有序轉運全面消殺7個場景，通過現場實操演練和視頻直播等方式，全面展示廣州市輕工技師學院面對突發(fā)新冠肺炎疫情綜合應急全流程。

現場演練場景中，校醫(yī)接到疾控部門通知學院南校區(qū)學生張某初篩檢測陽性后，在疾控機構到校前，第一時間上報學院領導，學院主要負責人立即啟動應急預案，7個應急工作小組按照預案有序開展應急工作。

疾控機構在校期間，全面展示學院如何配合疾控機構開展流行病學調查、組織人員及場地核酸采樣、組織管控對象轉運隔離等工作。疾控機構離校后，如何開展環(huán)境消殺、心理疏導和人文關懷、安排線上教學等校園封閉封控后管理。

8月18日上午，暨南大學在石牌校區(qū)開展新冠疫情防控應急演練，主要針對學生返校入學環(huán)節(jié)，校園發(fā)現發(fā)熱人員的檢測和應急處置為主要內容，設置了包括校門、教學大樓、圖書館等場景。分別模擬學生入校體溫檢測、健康資料檢查、校內常規(guī)檢測等流程項目，并重點針對發(fā)現體溫異?；蛞伤瓢Y狀人員時的處理方案進行演練，包括登記留觀、體溫復測、送醫(yī)就診、上報轄區(qū)疾控部門、緊急通知、校內消殺、相關場所隔離或封鎖等各項應急措施。

演練結束后，針對演練環(huán)節(jié)中存在的問題，小組成員展開現場討論，并對圖書館緊急廣播、隔離期間送餐、登記人員和擺渡車司機安全防護等方面的防疫工作提出改進意見。目前該校已發(fā)布第10版的疫情防控指南，動態(tài)根據省市的相關要求，結合學校實際進行調整。

核查信息后，學校和疾控中心對其開展三天兩檢核酸檢測，同時，學校開展心理支持和危機干預工作，穩(wěn)定家長和師生的情緒。

此次演練是學校的第三次疫情防控演練，8月6日和8月8日下午，該校模擬了學生被確診為陽性病例和食堂員工出現發(fā)熱現象的相關場景。三次疫情防控演練，讓老師、學生、物管員工、校醫(yī)等認真排練了每個環(huán)節(jié)，細化了現場處置措施，進一步完善了學校疫情防控機制。

學校應急防控應急預案【篇8】

一、工作目標

為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在我校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識。特制定本應急預案。

二、成立疫情防控工作領導小組

為提高我校預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的能力和水平，減輕或者消除因本次傳染病造成的危害，保障全校師生的身體健康，成立以校長為組長的疫情防控工作領導小組。

組長主要職責：負責指揮和組織疫情處置工作；對有關事項作出決策；督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責；向上級部門請求救援，協調社會資源等。

副組長主要職責：全面負責全校疫情應急預案的制訂，進行疫情防控工作的動員、組織和協調，召開相關會議，討論決定防控工作具體措施；

成員主要職責：具體負責落實學校的疫情防控工作，各班班主任任負責指揮、協調落實各自班級的疫情防控工作的各項措施。

三、分工負責機構

1.組織協調組組長：xx

成員：xx

主要職責：負責具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導、協助各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作；負責綜合協調工作；負責部門、單位來人接待工作。

2.緊急救護組組長：xx

成員：xx

主要職責：負責對師生身體狀況(體溫)檢測，第一時間隔離和看護疑似發(fā)病師生；檢查學生身心狀況、進行臨時防護；負責聯系家長和醫(yī)療機構，協助將發(fā)病師生盡快運送到規(guī)定的醫(yī)療機構。

3.通訊聯絡組組長：xx

成員：xx

主要職責：負責對內對外的通訊聯絡；負責收集信息，起草事件報告；負責向上級報告和續(xù)報情況；做好新聞單位的接待、采訪工作；負責發(fā)布信息通稿。

4.后勤保障組組長：xx

成員：xx

主要職責：負責處置安全事件過程中的車輛保障，負責接待用品，負責用餐、飲水，負責通訊設施，安保設施等的保障工作；急需用品立即采購。負責維護秩序，把好校門關口；協助救助等其他工作。

5.家長接待組組長：xx

成員：xx

主要職責：做好對發(fā)病學生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對家長接走就醫(yī)學生的家長簽字登記工作。

四、疫情信息報告程序

(一)報告流程：

(二)報告內容

1.各班即日起實行報告制度，一旦發(fā)現感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，立即報告學校疫情領導小組，學校疫情報告人立即報告所在區(qū)域疾控中心，同時報告上級教育主管部門。

2.即日起至疫情取消期間，總務處負責安排物業(yè)人員每天定時對教學樓進行消毒。

3.開學后，每天值班人員對入校學生以及教職員工進行體溫測試，如發(fā)現有發(fā)熱者，建議及時就醫(yī)治療。

4.開學后，各班每日落實好晨午檢，一旦發(fā)現感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，立即向學校疫情領導小組報告實際情況。

5.開學后，學校每日實行零報告制度。由學校疫情報告人每天下午16：00之前向區(qū)教育體育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領導小組辦公室報告實際情況。

五、疫情防控措施宣傳及內容

(一)疫情防控措施宣傳要求

1.通過多種形式開展傳染病防控宣傳教育，包括微信群、公眾號、網絡平臺，幫助師生以及家長提高防范意識、了解防治知識；

2.引導師生科學做好防護，增強體質和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式；

3.將防治專業(yè)知識、當地政府及教育、衛(wèi)健部門相關要求等及時傳達到學生及家長。要求每一位師生應認認真真地做好相關防控措施。

(二)疫情防控措施宣傳內容

1.出門戴口罩，勤用肥皂或帶有酒精的免洗洗手液洗手。

2.咳嗽或打噴嚏時捂住口鼻。

3.吃熟透的肉、蛋等食物。

4.避免與呼吸道感染患者密切接觸。

5.避免近距離接觸野生動物或活牲畜。

6.不要隨地吐痰，不要去人多的地方。

7.密切關注發(fā)熱、咳嗽等癥狀，出現此癥狀一定及時就近就醫(yī)。

六、預防工作措施

1.班主任告知學生停止所有社會實踐活動，不參加社會機構舉辦的比賽、展示、評比等大型聚集性活動和考試等；

2.根據上級教育部門統一要求和疫情推遲開學；教務處做好推遲開學情況下的應對方案，主要是通過網絡技術的教育教學方案。

3.值班負責人和值班教師堅守學校，在崗在位。清理學校環(huán)境衛(wèi)生，保持處處整潔以及教學樓消毒工作。

4.全校教職工確保24小時電話暢通。

5.班主任確保與每一名家長聯絡暢通。

6.疫情解除之前，嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，謝絕各類來訪參觀。體育場停止開放。

7.參與聯防聯控。密切關注官方發(fā)布的疫情情況，及時準確掌握信息，積極獲取專業(yè)指導，落實早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，配合衛(wèi)生健康等部門集中救治、全力救治患者，有效處置疫情，嚴格落實疫情防擴散措施。

8.明確言行規(guī)范。師生不轉發(fā)未經確認的疫情信息，不談論小道消息，不傳播邏輯不嚴密、帶情緒的文章。應該傳播的是政府網、人民日報等官方權威媒體的信息，關注衛(wèi)健委、專家發(fā)布的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關知識。

七、應急處置措施

1.發(fā)現發(fā)生。通過體溫監(jiān)測、學生即時報告、老師日常觀察等辦法，發(fā)現學生出現類似癥狀，教職工要第一時間報告校長，告知學生與其他師生分離。

2.情況上報。學校將情況上報教育局和醫(yī)療機構，由醫(yī)療機構進行進一步的專業(yè)檢查評估。

3.深入摸排。對出現癥狀學生的班級做進一步安排，例如，在教室內與其他班級錯時上下課，暫停與其他人員接觸，進行進一步檢查和問詢，做好情況記錄。

4.通知家長。學生出現狀況，經醫(yī)療機構監(jiān)測需要送醫(yī)治療的，班主任及時通知家長簡述情況和學生被送往的醫(yī)院詳細地址，請家長到醫(yī)院。

5.書面報告。將詳細情況報屬地政府(街道、社區(qū)、村居)、教育部門和衛(wèi)健部門，并做好情況續(xù)報。

6.教學調整。根據醫(yī)療機構的檢查評估建議和學生發(fā)生癥狀人數，程度等情況，確定是否停課，是全部停課或部分停課。

7.信息溝通。做好教師和學生的教育工作，穩(wěn)定師生及家長情緒。

學校教職工統一認識，不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發(fā)布相關視頻，不能以個人名義向外提供信息，而是學校統一向家長、媒體和社會發(fā)布信息。

8.后勤保障。在校園發(fā)生疫情后，原來預想或有不足，根據實際情況進一步完善后勤保障。

9.校園安保。組織保安人員、值班人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。對擾亂學校正常教育教學秩序，應當報告公安機關依法處理。

八、后續(xù)處置

疫情應急處置完畢后，學校要繼續(xù)做好以下工作。

1.積極配合上級部門調查處理，如實提供情況；準備好相應材料備查。

2.對違反本預案、不履行應急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

3.總結經驗教訓，反思提升，制定更加完善有效的防范應對措施。

九、附則

1.本預案的解釋權歸學校疫情應急工作領導小組。

2.本預案制定于20xx年1月27日起實施。

3.除統一征求意見外，日常對本預案的意見建議向政教處反饋。

學校應急防控應急預案【篇9】

為了進一步貫徹落實國家、省、市近期對疫情防控工作的部署，根據省新冠肺炎疫情防控指揮部教育系統工作專班辦公室《關于做好全省教育系統寒假前后疫情防控工作的通知》（豫疫防教專辦[2020]38號）要求，結合我校實際制定本方案。

一、切實提高政治站位，壓實四方責任

入冬以來，國外疫情加速蔓延，國內聚集性疫情時有發(fā)生，特別是x地區(qū)疫情對我校外防輸入壓力持續(xù)增加，疫情不確定風險增大。寒假期間，人員流動性大，不可避免地提高了疫情風險，學校疫情防控任務艱巨繁重。全校師生必須提高政治站位，把疫情防控作為一項重要政治任務，深刻認識當前疫情防控形勢的嚴峻性，復雜性，堅決克服麻痹思想和厭戰(zhàn)情緒，充分做好打持久戰(zhàn)的的思想準備和工作準備。要壓實四方責任，即學校防疫主體責任，年級處室落實責任，班級具體實施責任和家長配合責任。校長是學校防控工作第一責任人，分管領導是直接責任人，班子成員、中層干部、班主任及每名教師都是防控工作具體責任人，教育組織學生家長，主動配合學校做好防控工作。要把責任壓實到處室、年級、班級、學生、家庭，形成合力，牢牢守住學校防控防線。

二、堅持人物同防，確保校園一方凈土

堅持外防輸入，內防反彈，人物同防，多病共防原則，進一步宣傳疫情防控知識，提高師生自我防護意識，制定寒假前后有效防控措施，做到早發(fā)現，早報告，早隔離，早治療；做好人員管控，落實常態(tài)化疫情防控和快速反應機制，確保疫情不在學校發(fā)生。

三、進一步細化措施，把防疫工作抓實抓細

1.召開全體師生動員會，全面啟動寒假前后疫情防控工作。

2.召開專題會議，對防疫工作再培訓再部署。學校要召開全體教工大會，普及防疫知識，對寒假的防疫工作進行安排部署，全體師生簽訂《疫情防控承諾書》；年級、班級要召開一次防疫主題班會，詳細安排寒假防疫工作。

3.發(fā)放《給學生家長一封信》，動員家長做好防疫配合工作。

4.寒假前后和寒假期間要求師生員工非必要不出市，不前往國內中高風險地區(qū)；確有必要離開x市的，須向學校履行報備手續(xù)。凡有從中高風險地區(qū)返回的學生、家長及員工，要嚴格執(zhí)行我市疫情防控相關措施，對重點人員實施隔離等健康管控措施。

5.嚴格執(zhí)行六個一律管理制度，進一步嚴格門衛(wèi)管理，無特殊情況，外來人員不得入校；堅持進校測溫，來訪登記，出示健康碼制度，禁止疫情中高風險區(qū)外來人員入校；學校門衛(wèi)不接受來自外地的學生的快遞、貨物，教職工盡量不接送快遞，確需網上采購的，門衛(wèi)要做好快遞外包裝的消殺工作。

6.做好物資儲備，保證至少一個月的防疫物資儲備。

7.搞好校園衛(wèi)生，堅持做好教室、圖書館、食堂、宿舍等重點場所的通風、保潔及衛(wèi)生消殺工作。

8.加強食堂管理和對從業(yè)人員管理，按照上級要求和相關規(guī)定進行健康體檢，持健康證上崗；要不斷提高飯菜質量，學校食堂原則上不采購冷鏈食品，購置的食材進校前一律先消殺，確保師生的營養(yǎng)健康和安全；加強公寓管理，保證良好休息秩序；加強大課間管理，提高師生身體素質。

9.嚴格執(zhí)行晨午檢、因病缺勤登記、病因追蹤、報告等制度。勤洗手，常通風，不聚集，不舉辦、不參加宴會活動，家庭聚餐控制在10人以下，做好個人衛(wèi)生和防護。

10.校醫(yī)和年級疫情報告人要對學生和教職工發(fā)熱情況及時跟蹤監(jiān)測，實行零報告，日報告制度。

11.一旦出現發(fā)熱，咳嗽，乏力等呼吸道癥狀，必須到有發(fā)熱門診的醫(yī)院就診，禁止到診所就診，就醫(yī)途中須全程佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具。復課時憑醫(yī)院診斷證明復課，并主動告知14天活動軌跡及接觸史。

四、 做好寒假預案，確保假期防控不放松

1.認真做好寒假期間的應急值守和應急準備工作，嚴格執(zhí)行值班和校級干部輪流帶班制度，完善應急協調聯動機制，做到第一時間響應、第一時間處置。

2.假期師生非必要不得出市，少流動，少聚集，特殊情況需外出實行請銷假登記制度。

3.實行寒假師生線上健康打卡。

4.做好一個月線上教學工作預案。

5.本學期末的放假典禮家長不再參加，各年級做好召開線上家長會預案，分班舉行線上家長會；學生放學和開學返校時，原則上不乘坐公共交通車輛，堅持戴口罩，不購買零食，不改變回家和返校路線，不到人員密集場所，外出做好個人防護。

五、 規(guī)范應急流程，正確處置應急事件

出現疑似疫情情況應急操作程序：

1.對疑似病例先就地隔離，等候指定醫(yī)院進行診治。

2.第一責任人和校醫(yī)穿好防護服，采取防護措施，立即到達現場指揮周圍人員有序撤離被污染區(qū)，安排到相對安全，通風良好的隔離區(qū)域，禁止相關人員私自離開。

3.學校疫情報告人立即電話報告疾控部門及上級教體主管部門。

4.調查密切接觸人群，包括同室、同班、同吃、同住等人群，按疾控部門的要求對密切接觸者進行處置管理。

5.對疑似病例者的房間或活動區(qū)域在疾控部門指導下全面進行消殺、封閉。

6.根據疫情，協同疾控部門采取其他后續(xù)管控措施。

六、 建立責任追究制度，分口把關，人人把關

實行學校、處室、年級、班級、家庭網絡化管理，各司其職，各負其責，一崗雙責。嚴格落實學校防控措施，出現問題要倒查措施落實情況，對思想不重視，抱有僥幸心理不落實學校防控措施的部門、個人按照上級規(guī)定實行責任追究，給予必要的處分。