計算機學習計劃

計算機學習計劃范本。

在企業(yè)領(lǐng)域，起草中文文檔對職務(wù)的要求通常較高，我們一直以優(yōu)質(zhì)的文檔模板作為寫作的可靠伙伴。如何從模板中取得最大益處？經(jīng)過不斷研究和改良，編輯最終傾力打造出了今天的“計算機學習計劃”。如果你覺得這篇文章給你的生活帶來了一些啟發(fā)，不妨收藏起來，作為日后的參考！

計算機學習計劃(篇1)

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在這一年的學習中對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是考上大學，而對于我較弱的文化課我會努力，讓它也有所進步。

最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在這一年里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。在這關(guān)鍵的時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我中專生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

從學習習慣方面

一、做好預(yù)習。預(yù)習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習這些知識；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點與難點；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學習目的；

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。 從學習目標方面

一、從計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及因特網(wǎng)的基本原理和體系結(jié)構(gòu)作一個較為全面的了解。了解OSI/RM參考模型和TCP/IP體系結(jié)構(gòu)、傳統(tǒng)的以太網(wǎng)技術(shù)和傳統(tǒng)傳輸介質(zhì)；掌握IP地址、MAC地址、子網(wǎng)掩碼、CIDR的概念；掌握TCP/IP協(xié)議簇中的重點協(xié)議，掌握網(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵器材（交換機、路由器、網(wǎng)橋）的工作原理，了解計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿技術(shù)，了解計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿技術(shù)，了解我國計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的現(xiàn)狀。

二、在Visual FoxPro 中掌握數(shù)據(jù)庫中的基本概念和常用命令；建與維護；查詢與統(tǒng)計；用戶界面設(shè)計和用戶菜單的設(shè)計；簡單的應(yīng)用程序的

編寫方法。

三、在C++中了解C++的發(fā)展與特點，掌握C++的程序結(jié)構(gòu)、語句格式和標準庫的使用；掌握各種數(shù)據(jù)類型中的常量的書法方式和變量的定義、賦值、初始化方法，運算符的運算規(guī)劃和優(yōu)先級別，能正確書寫各種類型的表達方法；掌握鍵盤輸入和屏幕輸出語句的書寫格式、參數(shù)的功能和用法；掌握順序、選擇、循環(huán)三種程序結(jié)構(gòu)。用C++提供的選擇、循環(huán)語句和相應(yīng)的函數(shù)，編寫出符合要求的順序、選擇、循環(huán)程序或包含二種，三種結(jié)構(gòu)于一體的綜合性程序；掌握函數(shù)、遞歸函數(shù)的定義和調(diào)用方法，理解變量的存儲類型及作用域；掌握一維數(shù)組的定義、初始化和引用方法區(qū)分一維數(shù)值數(shù)組和字符數(shù)組以及存儲數(shù)據(jù)的不同點；掌握指針的概念、指針與地址的關(guān)系；深刻理解指針與一維數(shù)組的區(qū)別與聯(lián)系，掌握其規(guī)律，學會正確使用；掌握結(jié)構(gòu)、聯(lián)合、枚舉類型的定義、賦初值、成員訪問方法；掌握文件包含和宏定義的書寫方法，理解其運行原理和在程序中的作用；掌握文件的概念、正確運用打開、關(guān)閉。讀寫文件數(shù)據(jù)的函數(shù)。

四、熟練掌握網(wǎng)頁三劍客，Photoshop的使用，CSS語言，HTML語言的用法和編寫，以及對制作網(wǎng)頁的熟練度的提高。

從時間方面

抓住零星時間：有的人總說自己沒有時間看書，特別是工作的人愛這樣說。我認為不是沒有時間看，而是大塊大塊的時間較少，零星時間又沒有抓住，所以他們才會那么說?！皶r間就象海綿里的水，要擠總是有的”，這句話一點也不錯，從早晨醒來到起床可以想，從晚上上床到睡著可以回想，午睡前后不妨看幾條法條或者看幾道歷年真題，工作間隙見縫插針看兩眼書都是利用時間之道。在學校用上課時間完成老師布置的課程，下課利用課間時間復(fù)習上課的內(nèi)容或問老師自己還沒有懂的問題，利用下半年把思科的書和案例（看）做完。然后語數(shù)外，德育健康與安全常識，計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。一起抓，明年半年的時間主要學習企業(yè)網(wǎng)信息發(fā)布這個方面的知識。

計算機學習計劃(篇2)

本計劃大綱是根據(jù)南京市勞動和社會保障局發(fā)布的計算機操作員技能等級標準(試行)的《計算機操作員(初級)》規(guī)定的知識要求和技能要求編寫的.

通過對計算機操作員(初級)的培訓(xùn),使計算機操作員全面掌握本等級的技術(shù)理論知識和操作技能,掌握計算機操作員崗位的職業(yè)要求,為參加本崗位的鑒定做好準備.其培訓(xùn)的具體要求是掌握微機操作的基礎(chǔ)知識和基本技能,Windows操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和基本技能,掌握Word,Excel2000 軟件及因特網(wǎng)的基本操作和其他相關(guān)操作.

通過本課程培訓(xùn),學員能熟悉計算機的發(fā)展歷史,掌握計算機系統(tǒng)的基本組成和基本維護方法及相關(guān)技巧,預(yù)防計算機病毒和清除計算機病毒的方法.

通過本課程培訓(xùn),學員能熟練掌握中文和英文的兩種輸入方法和輸入技巧,并達到一定的熟練程度.

學員重點應(yīng)掌握Windows的運行環(huán)境,窗口,菜單及對話框的基本概念,文件和文件夾的基本操作,桌面顯示屬性和磁盤屬性的基本使用,打印機的安裝使用和應(yīng)用程序的安裝和運行方法.

學員應(yīng)重點掌握Word文檔的基本特點和基本概念;能熟練掌握文擋編輯,文字和段落格式設(shè)置與編輯技巧;表格制作和版面編排的操作技能.

學員應(yīng)掌握Excel電子表的基本特點和基本概念;熟練掌握工作表的編輯和格式化;公式與函數(shù)的基本使用;各種圖表的操作應(yīng)用;數(shù)據(jù)清單的使用與管理;頁面設(shè)置與打印輸出的操作技能.

學員重點要掌握因特網(wǎng)的基本知識和基本概念,電子郵件的基本知識和基本概念;上網(wǎng)瀏覽與下載保存的操作技能,郵件發(fā)送與接收的操作技能;Outlook Express電子郵件的基本使用和使用技巧.

計算機學習計劃(篇3)

2010年12月2日

“學習經(jīng)驗交流會”計劃方案

——計算機系學生會學習部

一、 活動背景

在經(jīng)歷了6月份的人生洗禮后，2010級新生懷著無限的憧憬和渴望，踏進了大學的大門。他們無拘無束的生活，不同的教學模式，對他們來說都是多么新鮮和好奇。然而，經(jīng)過了2個多月的大學生活，他們有很多的不適應(yīng)，內(nèi)心充滿迷茫，面對如此自由陌生的學習、生活，新生們可能會感到迷茫和無助，甚至有的同學已經(jīng)產(chǎn)生了厭學情緒。

為了解除大家心中的疑惑,讓他們更好地適應(yīng)大學的生活和學習，在學習部的策劃下,我們特意邀請了2008級和2009級在各方面優(yōu)秀的學長學姐，舉辦了此次新老生學習經(jīng)驗交流會，希望為新生們的學習、生活提出一些做出一些指導(dǎo)，為他們健康積極富有意義的大學生活奠定基礎(chǔ)。

二、 活動目的

剛剛告別高中校園，開始了新的大學生活。促進同學之間交流學習方法，學會平衡學習與工作，幫助學生樹立正確的學習目標，共同**學習方法，營造良好的學習氛圍，向大一的新生展現(xiàn)大學生活的多姿多彩，為他們在以后學習和生活點燃一盞明燈。當然學習方法各不相同，只是希望通過這次活動，讓新生與老生能有一個好的交流平臺，盡快找到適合自己的大學學習方法，更快的進入大學學習、生活的狀態(tài)，能夠擁有一個美好精彩的大學生活。

三、 活動主題

跨越迷茫，走向成功

4、 參加人員：計算機與通信工程系2010級全體新生

5、 時間：2010年12月2日晚上7:10

6，地點：科學技術(shù)樓e座7樓教室

7、 主持人：計算機與通信工程系學生會

八、 承辦部門：學習部

9、 活動方式：以交流會的形式進行，邀請08、09年級學習成績好的學生參加。整個活動持續(xù)約一小時

一十、 邀請對象

08級學生：譚昌華、鄒有良、吳蘭英、鄭爽

09級同學：肖帥、李盼

院學習部干事

一十一、 活動具體時間安排

1、 12月2日之前通知2010級各班學習委員關(guān)于學習經(jīng)驗交流會的舉辦，由各班學習委員和班長等班委在班上宣傳動員。

2、12月1日之前由學習部告知我系老師及輔導(dǎo)員，并且根據(jù)德育與智育成績選出參加交流會的嘉賓2008級的老生4名和2009級的老生2名。

三。12月1日召開會議，明確交流內(nèi)容，如學習方法和技能、生活、工作、人際關(guān)系建議等。

4、交流會上的拍照，留影由學習部負責，工作人員提前一個半小時到場布置會場，交流會結(jié)束后工作人員做好后勤工作，同時做好活動**的選送，活動新聞稿的撰寫。

一十二、 活動流程

1活動前準備階段：11月29日至12月2日

學習部成員討論確定交流會的具體環(huán)節(jié)、流程和具體實施方案；提前邀請08、09年級高年級學生，并告知時間；通信1001班出海報作出宣傳；與部門成員討論和溝通，確定活動中的具體實施步驟和細節(jié)，并做好應(yīng)急時間的準備；分配學習部每個成員的具體工作和每各班成員的具體分工。

2. 活動實施步驟：

a) 各位學姐、學長們自我介紹（班級、專業(yè)、**號碼等等）；

b) 學習經(jīng)驗交流：專業(yè)方面介紹，學什么的，以后可以從事什么職業(yè)；們自己學習的經(jīng)驗之談；同學們提問，對癥下藥；

c) 對10級同學期末考試鼓勵和考前準備工作的交流。

一十三、 注意事項

1） 活動開始前，提醒學生將手機調(diào)至靜音狀態(tài)；

2） 要求學生帶書、筆，做好交流會記錄；

3） 提前通知各班學生，不得提出故意刁難、不適合學生的問題；

4） 學習部成員在整個活動階段密切配合；

5） 所有10年級的學生都必須參加活動，如有特殊請況，請老師請假。

計算機與通信工程系學生會學習部

二〇一〇年十二月三日

計算機學習計劃(篇4)

制定學習計劃，可以有效的利用時間，避免出現(xiàn)快考試了才發(fā)現(xiàn)“該念的書都沒有念”的尷尬局面。且有利于學習習慣的形成，使自己的學習生活節(jié)奏分明，提高學習的效率。有了計劃，每一個目標都會很明確，使學習變得有步驟，有計劃，比較容易取得好的成績。

制定計劃要全面

我們參加考試通常都是用業(yè)余時間學習，所以制定計劃要留出機動時間，避免計劃被突發(fā)事件拖延，給計劃留有一定的余地，另外，一些休息時間也應(yīng)該計劃出來。

長期目標和短期目標

可以把完成一本書或一章的學習，定為長期目標。但由于考生的學習時間比較零散，學習時間變化很大，長期目標會導(dǎo)致計劃的實施出現(xiàn)不確定性。所以，制定短期目標，也顯得很重要。長期目標是明確學習目標和進行大致安排;而短期目標則是具體的行動計劃。一般的短期目標一般是一天或一周的學習量，通常把一本書分成若干個部分，每部分十幾，二十頁，一天看一部分。這樣就能很好的把握時間，避免學習時間不夠用。

重點突出學習

學習時間是有限的，人的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這里，重點是指教材中的重點內(nèi)容，每次考試基本都會涉及的知識點。對于一些難點，一定要多花些時間搞明白。

及時評估效果

在計劃的實施過程中，一定要定期檢查學習的效果。避免每天的學習量太大，導(dǎo)致學習效率低。計劃在實施中，可以根據(jù)效果和實際情況不斷修改。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟著計劃走，對計劃的修改，可以使計劃完成的可能性增加。另外，定期的復(fù)習，也很關(guān)鍵，它可以有效的防止遺忘。

提高時間利用率

不要長時間學習，要適當加入休息時間。在安排學習計劃時，不要長時間地只看一本書，不同科目交替著看，可以減輕腦疲勞，提高學習效率。另外，在早晨或晚上，記憶力比較好的時候，可以安排著重記憶重點知識。

計算機學習計劃(篇5)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和社會責任心，具備計算機科學與技術(shù)的學科基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力，能從事計算機軟硬件產(chǎn)品的工程性開發(fā)與實現(xiàn)、在計算機與軟件企業(yè)中從事系統(tǒng)集成或售后服務(wù)、在政府部門或企事業(yè)單位從事信息系統(tǒng)的建設(shè)、管理、運行、維護的技術(shù)工作的工程型和應(yīng)用型高級技術(shù)人才。

本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術(shù)的基本理論和基本知識，接受從事計算機研究與應(yīng)用基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學生計算機軟、硬件系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用的基本方法和基本技能。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識與能力：

1.掌握本專業(yè)的基本理論、基本方法和基本工具，熟悉計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，具有一定的系統(tǒng)分析能力、設(shè)計能力和維護能力。

2.掌握計算機應(yīng)用系統(tǒng)的分析和設(shè)計方法，并具有較強的開發(fā)能力;

3.掌握計算機應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的實用技術(shù)，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新能力。

4.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。

5.了解計算機學科的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，特別是了解計算機技術(shù)與應(yīng)用的新發(fā)展。

6.具備外文科技資料閱讀、翻譯與交流能力。

三、主干學科

程序設(shè)計基礎(chǔ)、電路與電子技術(shù)、數(shù)字邏輯與數(shù)字電路、離散數(shù)學、計算機組成原理、微型計算機技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、編譯技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理、計算機圖形學、嵌入式系統(tǒng)原理、軟件開發(fā)技術(shù)等。

學制四年，完成學分183(含課外學6分)。

工學學士。（wwW.dsBJ1.CoM 讀書筆記吧）

計算機學習計劃(篇6)

一、學制和授予學位：

1、學制：四年

2、授予學位：工學學士學位

二、培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，有扎實的計算機科學與技術(shù)學科基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)地、熟練地掌握計算機科學與技術(shù)學科專門知識及基本技能，具有良好的科學素質(zhì)和創(chuàng)新能力，具有進行有效交流與團隊合作能力的復(fù)合型、應(yīng)用型高級專門技術(shù)人才。學生畢業(yè)后能運用所掌握的理論知識和技能，從事計算機科學理論、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機軟件、計算機應(yīng)用及計算機網(wǎng)絡(luò)等方面的科研、開發(fā)、教學和管理工作，也可以繼續(xù)攻讀計算機科學與技術(shù)等相關(guān)學科的碩士學位。

三、主干課程：

計算機導(dǎo)論、離散數(shù)學、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、計算機組成原理、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機操作系統(tǒng)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、編譯方法、數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、人工智能等。

計算機學習計劃(篇7)

1、了解計算機發(fā)展的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢;

2、掌握計算機系統(tǒng)的基本知識;

3、掌握Windows系統(tǒng)的基本操作;

4、熟練掌握office文字處理軟件Word、電子表格處理軟件Excel、演示文稿制作軟件Powerpoint辦公軟件;

通過實際應(yīng)用等方式切入課程，引導(dǎo)學生去思考、去探知，結(jié)合計算機上機操作以及多媒體教學，進一步豐富課程。課堂運用興趣引導(dǎo)法、舉例法、討論法、類比法、頭腦風暴等方法。

本課程是關(guān)于計算機的理論及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)課，主要包括以下內(nèi)容，分七章進行授課。

了解計算機的產(chǎn)生與發(fā)展、分類、特點及其應(yīng)用領(lǐng)域，熟練掌握數(shù)制得概念及其轉(zhuǎn)換，了解字符編碼，掌握計算機系統(tǒng)的組成，了解計算機病毒及其預(yù)防，通過本章的學習，對計算機有基本的認識。

以Windows XP為例，介紹操作系統(tǒng)的基本概念、功能與分類，掌握Windows XP的啟動、關(guān)機，掌握常用的漢字輸入方法，掌握菜單的約定、窗口菜單、控制菜單、開始菜單、快捷菜單等基本菜單操作，掌握文件/磁盤操作與資源管理器的使用，掌握控制面板基本功能的操作，了解附件中的基本軟件，掌握五筆字型漢字輸入方法。通過本章學習，對電腦有了較為清晰的認識。

掌握Word的基本知識，會進行新建文檔、打開/關(guān)閉文檔、輸入文本、保存文檔、基本編輯、多窗口編輯等基本操作，掌握文字格式的排版，會進行Word表格的創(chuàng)建與編輯，會操作Word的圖文混排功能，掌握樣式的概念及創(chuàng)建，掌握模板的概念及創(chuàng)建，掌握目錄的創(chuàng)建方法，會進行文檔打印。

掌握Excel的基本知識，會進行新建工作薄、打開/關(guān)閉工作薄、輸入數(shù)據(jù)、編輯工作薄、保存工作薄等基本操作，會運用公式進行數(shù)據(jù)計算，掌握工作表的格式編輯，掌握數(shù)據(jù)的基本管理方法。

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計算機絡(luò)技術(shù)教學計劃范本10篇

這則文章是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的有關(guān)“計算機絡(luò)技術(shù)教學計劃”的相關(guān)內(nèi)容，請您認真瀏覽下方的網(wǎng)頁信息。感到假期時間短暫，唾手可得過去，新學年即將來臨，教育工作者需要展開新的教學計劃，以此提高自身的教學質(zhì)量。一個出色有力的教學計劃，可以有效增進教學質(zhì)量。

計算機絡(luò)技術(shù)教學計劃【篇1】

一、指導(dǎo)思想

1、根據(jù)信息學科的特點：技能性、實踐性強，知識專業(yè)且深奧。

2、根據(jù)大綱要求：重點培養(yǎng)學生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和一些基本技能，培養(yǎng)興趣與信息素養(yǎng)。

3、根據(jù)學校工作要求及信息學科課時規(guī)定：一周一節(jié)信息課。

4、教學過程中既教書育人又要提高自已的綜合業(yè)務(wù)水平。

5、我們將繼續(xù)發(fā)揚信息技術(shù)學科積極拼搏精神，認真落實好信息技術(shù)教學工作，以認真積極負責的態(tài)度，積極創(chuàng)新，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，在提高效益和教學水平方面多下苦功，努力成為全市信息技術(shù)教學學科強校。

二、學生與教師基本情況分析

學生情況分析：

本學期學生通過上一學期的整體訓(xùn)練，基本走上了軌道，對基礎(chǔ)知識和基本操作具備了一定的基礎(chǔ)和能力，但是打字速度各年級還有待進一步的提高，同時模塊訓(xùn)練不需要進一步的提升和加強，初一學生這一學期還要按部就班的順著課本的內(nèi)容來學習，初二的學生除了學習課本的知識外，還要加強會考模塊模擬訓(xùn)練，初三的學生直接進行會考模塊的訓(xùn)練和知識的綜合鞏固。

三、教學工作具體措施

1、根據(jù)信息學科的特點和學校的統(tǒng)一要求備好每一節(jié)課，吃透課本的內(nèi)容，將專業(yè)深奧的知識轉(zhuǎn)化為口語化的語言，把知識講解明白；

2、信息學科實踐性很強，在教學的過程中安排好理論講解與上機實踐合理配合，上機時間要稍多一些，這一學期上機內(nèi)容重在培養(yǎng)學生學習興趣和實踐操作技能上；

3、在教學過程中要發(fā)現(xiàn)在特殊潛力的學生，組織培養(yǎng)興趣小組，增加練習的時間，培養(yǎng)興趣加深對電腦的了解和知識的掌握；

4、在教學過程中既教育學生也要注意提高自己，教學相長。教師一方面要自學業(yè)各種知識，包括自學本學科相關(guān)知識，繼續(xù)培訓(xùn)，政治學習，另一方面要積極參加聽評課活動，教師之間互相請教，共同組建機房；

5、此外，還要積極參加學校組織的其它活動能及市統(tǒng)一組織的學科比賽。

計算機絡(luò)技術(shù)教學計劃【篇2】

一、本年級情況分析

1、基本情況。

本學期我將繼續(xù)承擔小學信息技術(shù)四年級下冊的教學任務(wù)。經(jīng)過上學期的管理，本年級的學生已基本明確了信息技術(shù)課的教學流程，學習習慣以及學習方法。

2、學生基礎(chǔ)知識掌握情況。

四年級學生對學習計算機已有一定基礎(chǔ)，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學生在計算機的應(yīng)用方面還欠狹窄，對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學生正確使用計算機的習慣還沒有形成，學生的基礎(chǔ)知識還有待繼續(xù)加強。

3、學生的學習態(tài)度。

興趣是學生最好的老師，學生對于計算機的知識還是很有興趣的，所以能夠自覺主動的去探索知識，教師在課堂上把知識點講授后，學生通過上機操作鞏固所學知識，以達到掌握新知識的目的。

4、班中優(yōu)生情況。

年級中有一部分學生的計算機基礎(chǔ)知識很扎實，對于windows的基本操作比較熟練，所以接受新知識的速度也比較快，這部分學生可以起到“小老師”的作用，在上機操作中可以幫助指導(dǎo)其他的同學，以達到共同進步的目的。

5、班中后進生情況。

年級中有一部分學生的計算機基礎(chǔ)知識比較差，主要是由于上課愛講話，不認真聽課所致，這部分學生同時也會影響到課堂的教學，所以對于這部分學生要耐心引導(dǎo)，以達到改掉不良習慣的目的。

二、本學科教材分析

本學期采用的是海南出版社出版的教材四年級下冊，主要是“windows”的學習。這部分內(nèi)容實用性非常強。

三、本學期教學目標。

1、知識與技能

認識“windows”，能夠利用所掌握的工具自主創(chuàng)作。

2、情感態(tài)度與價值觀

通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術(shù)的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關(guān)心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。

3、質(zhì)量目標：

在本學期的教學中，認真學習其他學科以及本學科其他優(yōu)秀老師的經(jīng)驗，進一步落實具體措施，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進后進生提高，使學生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。

四、本學期教學措施。

教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發(fā)，在開學初制訂出切實可行的教學計劃。

首先認真?zhèn)湔n，明確教學重點、難點關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機實踐。分析學生情況，統(tǒng)一教學要求，做到每課必備，寫好教案。

其次認真上課，以啟發(fā)式教學為原則，以操作訓(xùn)練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學生為主體，教師為主導(dǎo)的教學思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段，調(diào)動學生的學習積極性，注重學生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學后記。

積極開展信息技術(shù)課堂教學模式的研究，通過探討學習，總結(jié)得失，不斷提高教學質(zhì)量。

【范文二：四年級計算機教學計劃】

一、學生基本情況

本計劃針對四年級，通過上學期的學習，學生對指法，文本編輯有了進一步的提高，但是由于每一學期信息技術(shù)課時比較少，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏；

學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。

二、教材分析

本期教材是使用新編版：四年級下冊，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容全部都是PowerPoint可見PowerPoint是這學期學習的重點，又是難點。

知識點：基本的操作和操作的技巧

重難點：基本操作

三、指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級下發(fā)的教學進度和學生的具體情況，明確小學信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

四、教學目標：

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

3、初步學會用PowerPoint。能熟練掌握其中的一些主要功能。

4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的.學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。

6、做一個作品。

五、教學措施

本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

六、教學進度具體安排如下表（略）

計算機絡(luò)技術(shù)教學計劃【篇3】

xx-xx上信息技術(shù)工作計劃

新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定學年教學工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

二、素質(zhì)教育：我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

三、教研工作：

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)課程標準的要求，也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中，結(jié)合所學內(nèi)容，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

四、出勤：

新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

五、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高。

六、預(yù)期目標：

作為我校年輕教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。多向老教師學習，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心。加強英語教學常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領(lǐng)域，進一步讓英語教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

七、分項發(fā)展目標：

1、專業(yè)技術(shù)方面：

(1)學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學方法、提高教學質(zhì)量。

(2)承擔學校安排的教學任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動。

(3)培養(yǎng)學生對數(shù)學學習的興趣，發(fā)展學科學、用科學的能力。

(4)我將創(chuàng)造條件，讓學生多進行一些數(shù)學的交流活動，從中獲得知識和鍛煉能力。

(5)在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸索，總結(jié)中多討論、多反思。在學生方面，以培養(yǎng)學生的記憶能力、探究能力和學習能力為重點，輔導(dǎo)參加有益的數(shù)學競賽，來開闊眼界增長知識。

2、具體措施：

(1)本學期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感。

(2)研究一項課題，并寫好中途報告。

(3)上好本學期公開課及推門課，開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。

(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，動腦筋想辦法，利用學生愛游戲，好動的特點，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，使學生樂學、會學。

(6)嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價為主，制定評價表格，促進學生的主動發(fā)展。

(7)樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導(dǎo)行，以學促教，以學提升個人素質(zhì)。

(8)應(yīng)用信息技術(shù)、遠程教育輔助課堂教學。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望，樂學、愛學。

(9)課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。面向全體學生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成。

(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。

以上是我在本學期的工作計劃，相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。

計算機絡(luò)技術(shù)教學計劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想

以教育部《中小學信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)。培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二、工作目標

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

3、在使用信息技術(shù)時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。

4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發(fā)展個人的愛好和興趣。

5、知道應(yīng)負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。

三、具體措施

一年級（上學期）：簡單認識計算機的結(jié)構(gòu)，認識計算機的各種設(shè)備的名稱和作用。學會開機關(guān)機、重新啟動計算機。學習鼠標的使用和用畫圖工具畫圖。

（下學期）：學習用畫圖工具畫圖，了解用計算機畫圖的一些基本常識。

二年級（上學期）：認識鍵盤，掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法，學會26個英文字母和英文標點的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。

（下學期）：繼續(xù)進行鍵盤指法訓(xùn)練，學習輸入上檔字符，進行英文全篇的綜合練習（區(qū)分大小寫、格式）。

三年級（上學期）：學習Windows常識，桌面、窗口和對話框的簡單使用，學習用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字，中文標點符號。

（下學期）：繼續(xù)學習用畫圖工具畫圖，了解用計算機畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。

四年級（上學期）：Windows系統(tǒng)和文件的管理。

（下學期）：學習使用寫字板進行中英文排版。

五年級（上學期）：學習互聯(lián)網(wǎng)常識，計算機網(wǎng)絡(luò)的實現(xiàn)方式和簡單的通信原理，學習使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器，通過網(wǎng)絡(luò)學習、下載文件和資料。

（下學期）：學習計算機網(wǎng)絡(luò)間消息傳送，學習使用計算機開網(wǎng)絡(luò)會議。

六年級（上學期）：學習用郵件客戶端方式收發(fā)電子郵件。學習使用web方式的電子郵件。

（下學期）：學會通過論壇進行學習和交流，或FLASH5網(wǎng)頁制作。

計算機絡(luò)技術(shù)教學計劃【篇5】

計算機硬件技術(shù)教學計劃

計算機硬件技術(shù)教學計劃是指一套系統(tǒng)化的課程體系，旨在向?qū)W生介紹計算機硬件的各個方面，包括計算機組成原理、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、硬件接口技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機外設(shè)等，以便他們建立對計算機硬件的深刻理解和應(yīng)用。

計算機硬件技術(shù)教學計劃的重要性

計算機硬件技術(shù)教學計劃的重要性在于讓學生全面了解計算機硬件的基本原理和技術(shù)知識，這對于理解計算機的運行機制、進行系統(tǒng)開發(fā)、進行維修保養(yǎng)都是極其重要的。因此，有了良好的計算機硬件技術(shù)教學計劃，可以培養(yǎng)出一批具有扎實基礎(chǔ)的計算機專業(yè)人才，提高技術(shù)水平和就業(yè)能力。

計算機硬件技術(shù)教學計劃的內(nèi)容

計算機硬件技術(shù)教學計劃的內(nèi)容豐富多樣，包括以下幾個方面。

1.計算機組成原理

計算機組成原理是計算機硬件技術(shù)的核心內(nèi)容之一。它主要涉及到計算機的構(gòu)成、運行原理以及數(shù)據(jù)處理等方面的基本原理和知識。學生需要掌握計算機的基本概念、計算機內(nèi)部各部件的功能、計算機指令的原理、計算機的輸入輸出方式等。

2.計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)也是計算機硬件技術(shù)教學計劃的重要組成部分，其主要包括CPU、存儲器、輸入輸出子系統(tǒng)等部件的組織和配置，以及各個部件之間的通信方式和控制方式等內(nèi)容。這部分的教學需要具備一定的抽象推理和實際操作能力。

3.硬件接口技術(shù)

硬件接口技術(shù)是指計算機硬件與其他硬件設(shè)備交互的技術(shù)。學生需要掌握插槽接口、總線、端口等硬件接口的原理和使用方法，了解各種硬件設(shè)備的特性和技術(shù)規(guī)范，能夠設(shè)計、調(diào)試和維護計算機系統(tǒng)與其他硬件設(shè)備之間的接口。

4.計算機網(wǎng)絡(luò)

計算機網(wǎng)絡(luò)是指兩臺或兩臺以上計算機互相連接起來，形成的具有數(shù)據(jù)傳輸能力的網(wǎng)絡(luò)。學生需要學習計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念、網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)傳輸媒介等內(nèi)容。這部分課程需要具備一定的理論知識和實驗操作技能，能夠進行網(wǎng)絡(luò)配置、管理、故障診斷和維護。

5.計算機外設(shè)

計算機外設(shè)是計算機系統(tǒng)的組成部分，包括輸入設(shè)備、輸出設(shè)備以及各種輔助設(shè)備等。學生需要學習各種外設(shè)的特性、功能、性能參數(shù)以及驅(qū)動程序的使用。此外，還需要具備一定的安裝、調(diào)試、維護和故障排除的技能。

計算機硬件技術(shù)教學計劃的教學方法

計算機硬件技術(shù)教學計劃的教學方法需要兼顧理論知識和實踐技能，注重培養(yǎng)學生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維能力。具體而言，應(yīng)該采用以下幾種教學方法：

1.授課講解

通過精細地準備講義、多媒體課件以及案例分析等形式進行理論知識的講授，幫助學生建立對計算機硬件技術(shù)的正確認識和深刻理解。

2.實驗操作

通過建立實驗室，提供各種硬件設(shè)備和軟件環(huán)境，讓學生通過實際操作加深對計算機硬件技術(shù)的理解和掌握。

3.課程設(shè)計

通過具體項目的設(shè)計與實施，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、協(xié)同能力和實踐經(jīng)驗，同時加深對計算機硬件技術(shù)的理解。

4.案例分析

通過具體的案例分析，讓學生熟悉和掌握各種硬件設(shè)備的使用方法和維護技能，同時也能夠提高學生的問題解決能力和創(chuàng)新思維能力。

總結(jié)

計算機硬件技術(shù)教學計劃是計算機專業(yè)教學事業(yè)的核心之一，它旨在為學生提供一個系統(tǒng)化的學習平臺，培養(yǎng)他們對計算機硬件技術(shù)的深刻理解和應(yīng)用能力。因此，針對不同層次和專業(yè)的學生，需要量身設(shè)計相應(yīng)的計算機硬件技術(shù)教學計劃，以便達到最佳教學效果。

計算機絡(luò)技術(shù)教學計劃【篇6】

一、本年級情況分析

1、基本情況。

本學期我將繼續(xù)承擔小學信息技術(shù)四年級下冊的教學任務(wù)。經(jīng)過上學期的管理，本年級的學生已基本明確了信息技術(shù)課的教學流程，學習習慣以及學習方法。

2、學生基礎(chǔ)知識掌握情況。

四年級學生對學習計算機已有一定基礎(chǔ)，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學生在計算機的應(yīng)用方面還欠狹窄，對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學生正確使用計算機的習慣還沒有形成，學生的基礎(chǔ)知識還有待繼續(xù)加強。

3、學生的學習態(tài)度。

興趣是學生最好的老師，學生對于計算機的知識還是很有興趣的，所以能夠自覺主動的去探索知識，教師在課堂上把知識點講授后，學生通過上機操作鞏固所學知識，以達到掌握新知識的目的。

4、班中優(yōu)生情況。

年級中有一部分學生的計算機基礎(chǔ)知識很扎實，對于windows的基本操作比較熟練，所以接受新知識的速度也比較快，這部分學生可以起到“小老師”的作用，在上機操作中可以幫助指導(dǎo)其他的同學，以達到共同進步的目的。

5、班中待優(yōu)生情況。

年級中有一部分學生的計算機基礎(chǔ)知識比較差，主要是由于上課愛講話，不認真聽課所致，這部分學生同時也會影響到課堂的教學，所以對于這部分學生要耐心引導(dǎo)，以達到改掉不良習慣的目的。

二、本學科教材分析

本學期采用的是海南出版社出版的教材四年級下冊，主要是“windows”的學習。這部分內(nèi)容實用性非常強。

三、本學期教學目標。

1、知識與技能

認識“windows”，能夠利用所掌握的工具自主創(chuàng)作。

2、情感態(tài)度與價值觀

通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術(shù)的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關(guān)心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。

3、質(zhì)量目標：

在本學期的教學中，認真學習其他學科以及本學科其他優(yōu)秀老師的經(jīng)驗，進一步落實具體措施，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進后進生提高，使學生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。

四、本學期教學措施。

教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發(fā)，在開學初制訂出切實可行的教學計劃。

首先認真?zhèn)湔n，明確教學重點、難點關(guān)鍵，探索、研究疑難問題

及有關(guān)微機實踐。分析學生情況，統(tǒng)一教學要求，做到每課必備，寫好教案。

其次認真上課，以啟發(fā)式教學為原則，以操作訓(xùn)練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學生為主體，教師為主導(dǎo)的教學思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段，調(diào)動學生的學習積極性，注重學生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學后記。

積極開展信息技術(shù)課堂教學模式的研究，通過探討學習，總結(jié)得失，不斷提高教學質(zhì)量。

五、教學進度

周次

內(nèi)容

第一周

第1課建立班級課程表

第二周

第2課編輯班級課程表

第三周

第3課美化班級課程表

第四周

第4課完善班級課程表

第五周

第1單元單元小結(jié)

第六周

第5課春季郊游邀交友

第七周

第6課聊聊春游定方案

第八周

第7課精彩瞬間群共享

第九周

第8課分享見聞用郵件

第十周

第2單元單元小結(jié)

第十一周

第9課小小蝸牛跑得快

第十二周

第10課小貓拜訪好朋友

第十三周

第11課小狗參觀貓咪屋

第十四周

第12課魚兒水中自在游

第十五周

第13課海龜魚兒水中戲

第十六周

第14課小小鼴鼠鉆地道

計算機絡(luò)技術(shù)教學計劃【篇7】

為使小學生更好地學習計算機知識，而且學有所用，特制定本學期計算機教學計劃：

一、教材分析：

《小學小學信息技術(shù)》教材共三冊，本學期學習第一冊（上），共三個單元：第一單元：計算機樂園；第二單元：計算機繪畫；第三單元：與鍵盤握握手。教材結(jié)構(gòu)和諧緊湊，內(nèi)容深入淺出，形式活潑美觀，生動有趣，適合小學生的知識特點和認識水平，便于小學生更加容易地掌握教材內(nèi)容。

二、學生分析：

三年級學生對計算機的部分基礎(chǔ)知識已有所了解，鍵盤輸入也有一定的基礎(chǔ)，只是操作計算機有一定的難度，本學期要在教學中不斷強化技能訓(xùn)練，提高學生操作水平和鍵盤輸入水平。

三、教學目標：

1.了解電腦的組成，掌握電腦的開關(guān)機操作及鼠標的各種基本操作。

2.熟練鼠標的操作，了解金山畫王的窗口組成，學會用卡通并圖，用畫筆繪畫、給圖著色等操作，能設(shè)計制作出相對完整的、比較綜合的電腦繪畫作品。

3.了解鍵盤組成及指法規(guī)則，熟練掌握鍵盤指法及常用控制鍵的使用，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的坐姿及擊鍵習慣。

四、教學措施：

以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，使用輔助教學軟件創(chuàng)設(shè)情境，以電腦為意義建構(gòu)的工具，采用“任務(wù)驅(qū)動”“學科整合”及探索式教學法，通過動手實踐、合作探索等環(huán)節(jié)，激發(fā)興趣，增長知識，培養(yǎng)技能。教學過程中，教師靈活運用任務(wù)驅(qū)動、講練結(jié)合等方式提高教學效率。

計算機絡(luò)技術(shù)教學計劃【篇8】

計算機硬件技術(shù)教學計劃

計算機硬件技術(shù)是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域。隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，人們對計算機硬件技術(shù)的需求也越來越高。因此，計算機硬件技術(shù)教學應(yīng)該更新教學內(nèi)容，適應(yīng)新的技術(shù)發(fā)展。

一、 教學目標

通過計算機硬件技術(shù)的教學，使學生具有以下知識和能力：

1. 掌握計算機硬件基本知識，包括計算機系統(tǒng)的組成，計算機外部設(shè)備，計算機內(nèi)部設(shè)備和硬件維護等。

2. 能夠正確安裝計算機硬件設(shè)備，比如顯示器、硬盤、內(nèi)存、CPU等。

3. 能夠維護計算機硬件設(shè)備，檢查、清理、維修和替換硬件設(shè)備。

4. 能夠正確設(shè)置計算機硬件設(shè)備的參數(shù)和參數(shù)的作用，如分辨率、顏色深度、鼠標速度等。

二、 教學內(nèi)容

1. 計算機基礎(chǔ)知識

（1）計算機的分類

計算機的分類有很多，包括超級計算機、服務(wù)器、工作站、臺式機、筆記本電腦、平板電腦、智能手機等。教師可以通過介紹不同種類的計算機的特點，讓學生了解計算機的發(fā)展和應(yīng)用。

（2）計算機的組成

計算機包括硬件和軟件兩個部分。硬件包括主機、顯示器、鍵盤、鼠標、打印機、掃描儀、音箱等。軟件包括系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件、開發(fā)工具等。教師可以通過介紹不同硬件設(shè)備的主要作用和使用方法，讓學生對計算機的組成有較深刻的理解。

2. 計算機外部設(shè)備

（1）顯示器

顯示器是計算機硬件中最常見的外部設(shè)備之一。教師可以通過講解顯示器的連接方式、調(diào)節(jié)亮度、分辨率、色彩等信息來向?qū)W生闡述顯示器的作用和使用方法。

（2）鍵盤和鼠標

鍵盤和鼠標是計算機操作中必不可少的外部設(shè)備之一。教師可以通過講解鍵盤和鼠標的操作方法、快捷鍵等，讓學生掌握更為靈活和高效的操作方式。

3. 計算機內(nèi)部設(shè)備

（1）內(nèi)存

內(nèi)存是計算機的存儲設(shè)備之一，也是計算機性能的重要指標之一。教師可以通過講解內(nèi)存的安裝和升級、內(nèi)存的類型和條數(shù)、內(nèi)存的使用注意事項等信息，讓學生對內(nèi)存的作用和重要性有更為深刻的認識。

（2）硬盤

硬盤是計算機內(nèi)部設(shè)備中最重要的存儲設(shè)備之一。教師可以通過講解硬盤的安裝和使用方法、硬盤的類型和分區(qū)等信息，讓學生對硬盤的使用和維護有更為準確和有效的方法和思路。

4. 硬件維護

電腦硬件設(shè)備需要定期維護，保持良好的運行狀態(tài)和工作效率。教師可以通過講解電腦維護的方式、方法、步驟和注意事項等信息，讓學生能夠掌握電腦維護的技能，準確識別電腦故障，提高電腦維修技術(shù)水平。

三、教學方法

1. 知識傳授

教師可以通過課堂講解、PPT演示、案例分析等方式向?qū)W生傳達知識。

2. 實踐操作

為了讓學生更好地掌握計算機硬件技術(shù)，教師可以安排實踐操作課程，讓學生實際操作電腦硬件設(shè)備，提高實際操作能力。

3. 互動討論

教師可以通過小組討論、互動分析等方式，讓學生集體思考、交流經(jīng)驗，達到對知識的更深刻理解效果。

四、 總結(jié)

計算機硬件技術(shù)教學需要針對不同的學生特點，建立不同的教學框架，通過多種途徑，提高教學成效。教師應(yīng)該注重學生實踐操作和理論知識的結(jié)合，注重提高學生的綜合能力，以更好地培養(yǎng)企業(yè)所需要的高端人才。

計算機絡(luò)技術(shù)教學計劃【篇9】

個人概況:

姓 名: 陳xx ??????????????????????? ?性 別: 男

出生年月:1987年9月28日 ??????????? 健康狀況: 良好

求職意向：

最希望工作地區(qū)：北京????????????????????????? 月薪要求：生活最低保障

電子郵件:? chenyueyun928@ 聯(lián)系電話:0311—85984053

通信地址:石家莊市紅旗大街（626號）??????????? 郵編: 050000

教育背景:

畢業(yè)院校：河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院??????????????? 目前學歷：大專

畢業(yè)時期：6月???????????????????????? 專業(yè)：計算機網(wǎng)絡(luò)

主修課程:

計算機基礎(chǔ)/局域網(wǎng)構(gòu)建和HTML語言/C語言/網(wǎng)絡(luò)三劍客 /Windows2000等操作系統(tǒng)/計算機組裝與維修/Photoshop/局域網(wǎng)與信息安全管理

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。喜歡思考研究。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強團體協(xié)作精神和創(chuàng)新意識，能迅速的適應(yīng)新環(huán)境，并融合其中。

獲得證書情況：

計算機絡(luò)技術(shù)教學計劃【篇10】

計算機硬件技術(shù)教學計劃

一、前言

計算機技術(shù)發(fā)展迅猛，硬件技術(shù)作為計算機技術(shù)的重要組成部分，其重要性不言而喻。為了適應(yīng)快速變化的市場與行業(yè)需求，我們要制定一套全面、系統(tǒng)、實用、先進的計算機硬件技術(shù)教學計劃。

本計劃的目的是培養(yǎng)學生的硬件技能，包括計算機組裝、維修、配置及相應(yīng)的技術(shù)支持等方面，提高學生學習，實踐運用計算機硬件技術(shù)的能力，為學生將來工作或進一步學習打好基礎(chǔ)。

二、教學目標

本計劃要培養(yǎng)出能夠完成以下目標的優(yōu)秀計算機硬件技術(shù)人才：

1. 獨立完成個人計算機的組裝、安裝、調(diào)試、升級、維修等工作。

2. 具備一般的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識、熟練使用網(wǎng)絡(luò)工具。

3. 了解常見的計算機硬件設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)、性能，能夠完成一般的硬件設(shè)備的維護保養(yǎng)及故障排除。

三、教學內(nèi)容

本計劃要求全面、系統(tǒng)、實際、先進的教學內(nèi)容，包括如下幾個方面：

1. 計算機體系結(jié)構(gòu)知識，包括CPU、主板、內(nèi)存、硬盤、顯示器、聲卡、網(wǎng)卡等相關(guān)知識。包括計算機組裝原理及方法，正反面插件、設(shè)置BIOS配置等操作。

2. 計算機操作系統(tǒng)安裝、升級、備份及恢復(fù)，如Windows、Linux、Mac OS等操作系統(tǒng)。

3. 計算機網(wǎng)絡(luò)知識：了解TCP/IP協(xié)議、IP地址、MAC地址、網(wǎng)絡(luò)傳輸原理及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置等相關(guān)內(nèi)容。

4. 計算機硬件維護知識：通過學習計算機硬件的原理和結(jié)構(gòu)，學生能夠迅速診斷硬件故障，通過硬件維護技術(shù)及時解決故障。

5. 綜合實踐，學生將通過一系列實驗課來實踐所學知識，熟悉不同品牌、型號計算機的組裝及故障排除方法。并進一步了解計算機硬件相關(guān)技術(shù)的最新發(fā)展。

四、教學方法

1. 課堂教學：采用多媒體輔助教學，在講解知識點的同時，通過實例演示、視頻講解等形式使學生更好地理解知識點。

2. 實驗課：安排足夠的實驗時間，先讓學生了解各種硬件設(shè)備的基本概念和使用方法，再通過實踐演練，讓學生能夠獨立完成計算機硬件的組裝、維修及故障排除工作。

3. 課外活動：定期組織學生參加計算機技術(shù)相關(guān)賽事、展覽及同行業(yè)人員交流活動，增強學生對行業(yè)和市場的了解和認識。

五、教學評估

1. 期中考試：對總體知識點的掌握進行考核，包括理論和操作兩部分，共占比30%。

2. 實驗考試：對學生組裝、維修、配置等技能的掌握進行考核，占比70%。

3. 課程評估：定期對課程進行評估，通過收集學生反饋意見等方式，及時對教學質(zhì)量進行調(diào)整和改進。

六、總結(jié)

本計劃可以提高學生講授計算機硬件技術(shù)的能力，使學生具有扎實的理論基礎(chǔ)和廣泛的實踐經(jīng)驗，在各種大小公司、企事業(yè)單位都可以勝任計算機技術(shù)工作，為學生提供一個應(yīng)有、廣闊的未來。

語文學習打算或?qū)W習計劃范本

希望大家會喜歡，推薦一篇介紹“語文學習打算或?qū)W習計劃”的文章。你寫過有關(guān)范文的文稿嗎？如今，處理文稿已經(jīng)成為現(xiàn)代職場的一個重要職責。許多人常常會借鑒范文的寫作思路。

語文學習打算或?qū)W習計劃 篇1

作為文化傳承的重要工具，語文的學習一直是教育體系的重中之重。然而，隨著社會的發(fā)展和教學方法的改革，越來越多的學生面臨著需提高語文表達能力的挑戰(zhàn)。因此，如何有效提高語文表達能力是當下需考慮的重要問題。

第一階段：語言基礎(chǔ)的打牢

要想提高語文表達能力，首先要打好語文基礎(chǔ)。打好語文基礎(chǔ)，則需掌握一定的語言技能，即：閱讀、寫作、口語和聽力技能。因此，建議初中語文學生可以首先練習泛讀，通過閱讀文學作品，了解歷史和人文方面的知識，并加強細節(jié)的理解和處理。此外，通過寫作來提高自己的表達能力，為了提高自己的寫作能力，可以多模仿名家的文章，查找文章的結(jié)構(gòu)和語言特點，學習優(yōu)秀作文的寫作技巧。同時，通過參加課堂演講、口語練習和聽說訓(xùn)練班等來磨練口語和聽力技能，從而擴大語言表達的能力和寬度。

第二階段：提高文學素養(yǎng)

打好語文基礎(chǔ)后，學生可以進一步提高文學素養(yǎng)，以提高表達能力。作為文學素養(yǎng)的重要部分，必須養(yǎng)成良好的閱讀習慣，多讀課內(nèi)外的文學作品，并了解文學作品的背景和作者的思想。在閱讀期間要注意注重文學作品的語言特色、結(jié)構(gòu)和情感表達，多思考作者的語言表達和表達手法。同時，可以選修文學、文化課程，學習文化知識，促進自己的文化素質(zhì)提高，同時，多加參與和組織文化活動，增強對文學知識的深度解讀和范疇知識的豐富度, 培養(yǎng)自己對文化事務(wù)的關(guān)注度。

第三階段：綜合實踐

要想把語文表達能力從書本上提升到實際應(yīng)用當中，需要在學習計劃中注入實踐元素。在實踐的過程中，學生可以通過模擬練習和營造真實的使用場景，掌握正確的語言使用方法。比如，學生可以開展一些主題活動，例如文化、藝術(shù)、科技等領(lǐng)域，通過語言實踐方式來提高自己的語言表達能力，更好地應(yīng)用知識，掌握行文風格，挑戰(zhàn)自我。

總結(jié)

在語文學習計劃中，打好語言基礎(chǔ)、提高文學素養(yǎng)、實踐能力是不可或缺的三大步驟。遵循這些步驟，學生將能夠重現(xiàn)其表達能力的地平線。同時，也請大家廟路上色，悉心熬煉，享受語文學習的過程，注重實際的應(yīng)用能力，終會成為才情與實力兼?zhèn)涞恼Z文高手。

語文學習打算或?qū)W習計劃 篇2

一、學習計劃概述

本學習計劃是針對七上語文課程而制定的，旨在幫助學生掌握語文知識，提高語文能力，達到語文素養(yǎng)的提升。本學習計劃主要包含以下內(nèi)容：學習目標、內(nèi)容分析、學習方法和評估方式。

二、學習目標

本學習計劃的學習目標主要分為以下方面：

1、提高閱讀能力。通過瀏覽、閱讀教材、課外書籍，掌握有效的閱讀方法，增加詞匯量，了解寫作技巧，培養(yǎng)閱讀理解能力。

2、加強寫作能力。通過課堂寫作、作文練習、寫作指導(dǎo)等方式，提高寫作能力，培養(yǎng)良好的寫作習慣，掌握基本的寫作技巧和規(guī)范。

3、提高聽說能力。通過聽、說、演講、聽寫、口語實踐等方式，全面提高語言能力，讓學生的語言表達更加自如、準確、流暢。

4、了解文化知識。通過課文、閱讀練習、文學作品等，了解中國傳統(tǒng)文化，增強文化自信心。

5、培養(yǎng)閱讀興趣。通過豐富多彩的閱讀和閱讀活動，激發(fā)學生的閱讀興趣，增加閱讀量，拓展視野。

三、內(nèi)容分析

1、課程概述

七上語文課程主要涉及的內(nèi)容有文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作、口語、漢字、名言警句等方面。其中課文涉及文言文、白話文、現(xiàn)代文等多種文體，涉及到歷史、文化、人生、情感等多個方面。

2、教學重點

本學期語文教學的重點是文言文的閱讀和現(xiàn)代文的閱讀，以及相應(yīng)的寫作練習。特別是要注重學生的寫作能力，要求學生多練習寫作，掌握常見的寫作技巧和句式。

3、教學難點

本學期教學的難點主要是文言文的閱讀和理解，以及口語表達和寫作能力的培養(yǎng)。文言文語言古奧、詞匯多樣，需要學生有較高的漢語功底和語言表達能力。口語表達和寫作能力的培養(yǎng)也較為困難，需要老師和學生共同努力，不斷練習和提高。

四、學習方法

1、注意課堂聽講。課堂上認真聽講是學好語文的基礎(chǔ)，要注重掌握基本知識點，理解語言表達的含義和技巧。課后自主復(fù)習鞏固和擴充知識點。

2、注重閱讀練習。學生要抽出時間進行閱讀練習。閱讀可以增加知識儲備和豐富閱歷，可以擴大語言的應(yīng)用范圍和提升語感、修辭能力。

3、加強寫作練習。通過寫作練習和寫作指導(dǎo)，加強學生的寫作能力，同時注重文化知識的積累和素材的準備。

4、多參加口語活動。通過口語表達的練習，增加學生的語言實際運用能力，培養(yǎng)自信心。

5、積極參與課外活動。課外閱讀、寫作比賽、文學社團等課外活動，是非常好的學習語文、提高語文水平的機會，可以充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，進一步培養(yǎng)學生對語言、對文學的熱愛，增強語文素養(yǎng)。

五、評估方式

語文學習中的評估主要分為課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)、期中測試等?？疾旆矫嬷饕ㄩ喿x理解、寫作和口語表達等方面。同時，還需要注重對學生語言修辭、文化知識和題材內(nèi)容的綜合評估。這些評估結(jié)果將作為教師和學生改進教學和學習方法的重要依據(jù)。

六、結(jié)語

本學習計劃不僅為學生提供了一種可操作的學習方案，而且也為教師提供了一種指導(dǎo)和確認學生的方法。學習界限是沒有固定的，珍惜學習，愉快學習，學會學習、一次次學習，生命的事業(yè)越加光明輝煌。

語文學習打算或?qū)W習計劃 篇3

七上語文學習計劃

為了更好地學習語文，我制定了以下的七上語文學習計劃。在這個學期，我將重點學習有關(guān)文學、語法和作文的知識，同時注重閱讀和寫作，力求形成自己的獨特風格。

一、文學知識

學習文學知識是我本學期的重點。我將選擇一些經(jīng)典的文學作品進行閱讀和分析，包括《紅樓夢》、《愛麗絲漫游奇境記》、《雙城記》等。同時，我也會學習文學史、文學流派、文學作品和作家的基本情況，以便更好地理解和欣賞文學。

二、語法知識

語法知識對于寫作和交流至關(guān)重要。在這個學期，我將學習名詞、動詞、形容詞的用法，同時掌握語法規(guī)則。我會通過完成語法作業(yè)和練習，加深對語法規(guī)則的理解和掌握，為將來的寫作和交流打好基礎(chǔ)。

三、作文能力

作文是語文學習中最重要的部分。我將學習基本的寫作技巧，包括如何構(gòu)思、如何描述、如何組織文章。同時，我會通過模仿自己喜歡的作家的寫作風格，鍛煉自己的寫作能力。我也會閱讀不同類型的文章，從中提取優(yōu)秀的寫作特點，融入到自己的寫作中。

四、閱讀能力

閱讀是提高語文能力的有效途徑。我將選擇適合自己的閱讀材料，包括小說、報紙、雜志等。在閱讀過程中，我會注重理解和分析，同時積累生詞和短語，為以后的寫作和交流打下基礎(chǔ)。

五、口語能力

語言交流是語文學習的最終目的。我將積極參與課堂討論和交流，努力提高自己的口語能力。我還會加入英語角，并結(jié)交更多的朋友，提高自己的口語交流能力。

六、總結(jié)

通過本學期的努力，我相信我可以提高自己的語文能力，學會更好的閱讀和寫作，同時也能夠提高自己的口語交流能力。我相信，只要堅持不懈，努力學習，就能取得好成績，為自己的未來奠定良好的語文基礎(chǔ)。

語文學習打算或?qū)W習計劃 篇4

在新學期里,我更應(yīng)該努力學習,端正學習態(tài)度,明確學習目標,制定一個合理的,嚴格要求自己的學習計劃.在學校和家里我要努力做到以下幾點：

一、上課時要認真聽講,積極舉手發(fā)言,不做小動作.有不懂的問題要及時向老師和同學請教.

二、回家后,要認真完成老師布置的各項作業(yè),做到字跡工整.

三、認真做好預(yù)習和復(fù)習,預(yù)習時要把不懂的地方做上記號.

四、根據(jù)語文學科的特點,制定出如下計劃.

1、熟練地掌握語文課本上的知識.

2、提高自己語文聽、讀、說、寫的能力.

3、積累一些好詞佳句,把它記錄下來,以便提高自己的寫作水平.以上是我的學習計劃,我將嚴格地按照我的學習計劃去實施,我想通過我的努力,一定能夠取得更好的成績.

4、每天都不能松懈.上課要認真聽講,特別是老師分析題的時候,更要仔細聽,不能心不在焉.

5、多讀一些課外讀物,豐富自己的詞匯,開闊視野,為寫好作文打好基礎(chǔ).

總之,遠期與近期計劃都應(yīng)符合自身情況,并要結(jié)合學習情況進行調(diào)整,才能達到它的效果.

語文學習打算或?qū)W習計劃 篇5

【七上語文學習計劃】主題范文

一、引言

語文學習是所有學科中最根本的一門，也是我們必須認真對待并注重訓(xùn)練的一門。為了提高七年級學生的語文水平，我們制定了一份七上語文學習計劃，希望通過這個計劃，幫助學生更好地掌握語文知識和技能，提高他們的語文素養(yǎng)和應(yīng)用能力。

二、學習目標

本次七上語文學習計劃的主要目標如下：

1.理解和掌握課本知識，學會各類文本的閱讀、分析和寫作方法。

2.培養(yǎng)良好的寫作習慣和語言表達能力，提高文字表達能力。

3.了解中國古代文化和現(xiàn)實生活問題，加深對中華文化和現(xiàn)代社會的認識和理解。

4.通過閱讀文學作品和名著，感受文化的魅力，培養(yǎng)審美情操和人文素質(zhì)。

三、學習內(nèi)容

本學期的語文學習內(nèi)容將涵蓋以下五個方面：

1.課文閱讀

對課文進行認真仔細的閱讀，了解課文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和意義，掌握課文的要點和重點。要求能夠準確地朗讀課文，理解課文，掌握必要的語言表達技巧，實現(xiàn)對語言的精煉和準確。

2.古詩文欣賞

通過古詩文欣賞的形式，讓學生感受詩歌的韻味和文學的魅力，了解中國古代文化和思想。通過朗誦、解釋、理解和寫作等方式，讓學生深入地體驗古詩文的內(nèi)容和表達方式。

3.現(xiàn)代文學閱讀

選取生活中的實際問題和現(xiàn)代作家的作品，讓學生從中體會各種文字表達的風格、特點和文化影響。通過閱讀、分析、討論和寫作等方式，讓學生理解遠古時代到現(xiàn)代文學的變化、發(fā)展和變革，提高學生的審美情操和綜合素質(zhì)。

4.寫作訓(xùn)練

通過各種寫作訓(xùn)練的形式，如議論文、古詩新作、小說等，讓學生有機會練習文字表達，培養(yǎng)良好的寫作習慣和技能，提高文字表達能力和寫作水平。

5.文化知識學習

在課程中加入部分與中華文化相關(guān)的知識，讓學生從中了解中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代社會問題，培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)和文化素養(yǎng)。

四、學習方法

1.認真聽講，自覺思考，尊重老師和同學。

2.解剖語文的文本，掌握文本元素，理清文本結(jié)構(gòu)，推斷文本意義。

3.積極參與課堂討論和交流，增強自己的語言表達能力和思維能力。

4.多讀、多寫、多練，不斷提高語文素養(yǎng)和應(yīng)用能力。

5.學習中要注重歸納總結(jié)，遇到問題要及時向老師和同學請教。

五、學習評價

1.課外作業(yè)和課堂表現(xiàn)。

2.考試成績和筆面表現(xiàn)。

3.學生學習自主性和探究精神。

4.學習成果展示和自我評價。

六、總結(jié)

學習計劃的制定，是為了讓學生在高效率、有目的的學習中，全面提升自己的語言文字表達能力，對中華文化和現(xiàn)代世界有更深刻的理解和認識。希望通過教師、學生和家長的共同努力，讓學生在語文學習中有所收獲，聽、說、讀、寫各方面都達到一個較高的水平，實現(xiàn)綜合能力的全面提升。

語文學習打算或?qū)W習計劃 篇6

語文學習計劃

隨著信息時代的來臨，語文的地位不斷被強化，因為它是學生掌握一切知識的基礎(chǔ)。今天，我制定了一份自己的語文學習計劃，希望在未來的日子里，可以通過自己的不懈努力，掌握更好的語文能力。

一、背誦經(jīng)典詩文

在基礎(chǔ)學完畢以后，我將花費更多的時間來背誦經(jīng)典的詩文。這樣不僅可以幫助自己更深刻地理解文字的內(nèi)涵，同時也可以提高自己的藝術(shù)欣賞能力。目前，我已經(jīng)制定了一個詳細的計劃，第一步是背誦唐詩300首，接著是宋詞300首，最后是元曲、明清文言文等等。

二、密集閱讀經(jīng)典著作

閱讀一些經(jīng)典文學著作不僅可以豐富知識，了解歷史，也可以提升語文水平，還可以增強自己的文化修養(yǎng)。所以，閱讀經(jīng)典文學著作是我語文學習計劃的重要一環(huán)。我將每周讀一本，內(nèi)容包括小說、散文、詩歌等等，這樣可以更全面地提高自己的語文素養(yǎng)，使自己的寫作達到更高水平。

三、寫作練習

語文學習的一個重要環(huán)節(jié)就是寫作的練習，這是提升語文素養(yǎng)的不可少的一部分。對于初學者，寫作可以從模仿開始，隨后慢慢的發(fā)展自己的風格，找到自己的個性特色，這樣可以更有效地提高自己的寫作水平。為此，我將抽出每天半小時的時間來練習寫作技巧：寫日記、記敘文、議論文等等。這樣可以在不斷的練習中提高自己的寫作水平，讓自己的文字更加美觀動人。

四、聽說讀寫的綜合訓(xùn)練

語文是一門生活化的學科，在平時的生活中，語文訓(xùn)練一樣無處不在。我計劃在日常中多關(guān)注周圍的事物，多去觀察、借鑒、思考，在不斷地接觸中提高自己的素養(yǎng)。同時，在家庭、學校和社會中積極交流，多與其他人交流語言，不斷提升自己的口說能力。同時，我也將增加自己的讀書量，鍛煉自己的閱讀能力，讓自己可以更快速地理解文字的意義。

總之，語文學習計劃是為了更好的提高自己的語文能力而制定的，只有不斷地學習和努力，才能讓自己在語文的道路上越走越遠，讓自己的語文能力不斷得到提高。

語文學習打算或?qū)W習計劃 篇7

語文學習計劃

作為一門語言學科，語文學習至關(guān)重要。在我們的日常生活中，語文無處不在，占據(jù)了我們生活中的大部分內(nèi)容。良好的語文能力不僅能提高個人形象，更能增加職業(yè)競爭力。因此，我們應(yīng)該認真制定一份語文學習計劃，從基礎(chǔ)的拼音、漢字學起，逐漸提高閱讀、寫作、口語表達能力，從而打好語文基礎(chǔ)，提高自己的語文水平。

一、拼音和漢字認讀

中文拼音和漢字是中文學習的基礎(chǔ)，只有掌握了它們，才能更好地學習和理解中文。我們可以每天進行30分鐘的拼音和漢字學習，采用多種方式，如看電視劇、聽歌曲、寫日記等，幫助我們記憶、豐富漢字使用。

二、閱讀能力提高

閱讀是提高語文能力的重要方法之一。我們可以每天花10-30分鐘的時間，選擇自己喜歡的閱讀材料，包括小說、散文、詩歌、報紙等，并結(jié)合自己的實際情況，來分析、理解和體會其中的內(nèi)容和含義，提高自己的閱讀能力。

三、寫作能力提高

寫作是提高語文能力的關(guān)鍵部分之一，它需要我們在語言表達、思考能力、邏輯思維等方面加強訓(xùn)練。我們可以每周寫一篇文章或作文，表達自己的想法和感受，幫助我們理清思路，加強語言表達能力。

四、口語表達能力提高

口語能力是語文能力的重要組成部分之一。我們可以參與演講、辯論等的活動，加強對話技巧，練習口語表達能力。另外，我們還可以通過模仿標準發(fā)音、真實對話等方式來練習口語表達。

總之，語文學習需要長期堅持，要有規(guī)劃、有目的、有方法。只有通過不斷的學習和實踐，才能提高自己的語文能力，達到更高的學業(yè)和職業(yè)目標。

語文學習打算或?qū)W習計劃 篇8

語文學習計劃

隨著社會的不斷發(fā)展，語文的重要性日益凸顯。作為我們母語的語言，語文不僅是我們?nèi)粘Ｉ钪薪涣鞯幕A(chǔ)，更是學習、工作、生活的重要工具。在學習語文的過程中，我們需要制定一份詳細的、具體的語文學習計劃，以提高自己的語文水平。

一、背景

為什么要制定語文學習計劃呢？首先，我們需要認識到語文具有重要性。語文是人類交流的工具。人們通過開口、寫作等方式表達自己的意思。如果我們不能用清晰、準確、有邏輯的語言表達自己，那么我們在學習、工作、生活中將受到很大的阻礙。其次，我們在學習語文時需要有計劃地學習。語文內(nèi)容龐雜，僅靠上課的學習是遠遠不夠的。而通過制定詳細的學習計劃，我們可以逐步提高語文技能，更好地應(yīng)對各種考試和工作。

二、目標

在制定語文學習計劃時，我們需要先明確自己的學習目標。每個人的目標不同，但總的來說，語文學習可以包括聽說讀寫四個方面。我們需要根據(jù)自己的實際情況，制定出一個符合自己需求的學習目標。比如，如果你是正在備考高考的學生，那么你的語文目標可能是提高閱讀、寫作能力。而如果你是在職人士，那么你的語文目標可能更加主要是口語交流和寫作方面的技能提升。

三、內(nèi)容

在確定了語文學習的目標之后，我們需要明確要學習哪些內(nèi)容。這個內(nèi)容可以包括語文知識點的精講、有代表性的文章閱讀、寫作技巧的提高認知、詞匯的擴充等幾個方面。比如，語文知識點部分包括詞法、句法、修辭等知識的學習；閱讀部分則包括了文言文、現(xiàn)代漢語及其文學、報刊雜志等各類文章的閱讀；寫作技巧部分包括了記敘、說明、議論和應(yīng)用文的寫作技巧；詞匯部分包括了生活、學術(shù)、專業(yè)詞匯的學習。

四、計劃

在明確了學習目標和學習內(nèi)容之后，我們可以開始制定語文學習計劃。制定學習計劃時，我們要考慮自己的實際情況，并根據(jù)學習內(nèi)容、學習資源等方面決定學習計劃的時間、進度和分配。比如，如果你每天下班之后都有兩個小時的時間，那么你可以把這部分時間用于針對語文知識點的學習。如果你每天乘坐公交車或者地鐵上下班，你可以利用這個時間閱讀一些經(jīng)典的中文文章。如果你想提高寫作能力，那么你可以規(guī)劃每周寫一篇論文或被輔導(dǎo)老師建議的文章。 無論如何，我們應(yīng)該盡可能地制定一個詳細、可行以及靈活程度適當?shù)恼Z文學習計劃。有計劃地、有計量的學習可以幫助我們更快、更好地提升自己的語言水平。

五、總結(jié)

通過以上的學習計劃，我們可以更好地利用我們每日的時間，提高我們的語文基本技能以及能力。制定一個詳細而實用的語文學習計劃應(yīng)該是一個不斷調(diào)整和完善的過程。我們有時候還要嘗試多種方式，并及時向他人或者教師請教。通過這樣的努力，相信大家一定可以取得更好的成績，更好的能力，在生活中發(fā)揮更大的作用。

語文學習打算或?qū)W習計劃 篇9

語文學習計劃

作為一位語文教師，我深知語文學科對于學生的重要性。語文學科不僅僅是學習讀寫的基礎(chǔ)，更是培養(yǎng)學生思維能力和語言表達能力的重要途徑。因此，我制定了一份語文學習計劃，以幫助學生更好地學習和掌握語文。

一、課內(nèi)學習

我將對課內(nèi)學習進行充分的準備，并根據(jù)不同班級和學生的實際情況進行調(diào)整。具體包括以下幾個方面：

1. 認真?zhèn)湔n，將每一節(jié)課的知識點、習題、教學方法都充分考慮，確保教學效果。

2. 認真上課，做到課堂秩序井然，內(nèi)容生動有趣，注重師生互動，豐富課堂形式，提高學生的主動參與度。

3. 進行針對性輔導(dǎo)，幫助學生解決學習中遇到的問題。

二、閱讀能力提升

閱讀能力是語文學習的重要環(huán)節(jié)，也是提高語文素養(yǎng)的關(guān)鍵。因此，我將采取以下措施幫助學生提升閱讀能力。

1. 組織閱讀比賽，增加學生的閱讀興趣和習慣。

2. 定期選擇優(yōu)秀文學作品進行共讀，通過學生的講解、分析、討論等方式提高學生的閱讀水平。

3. 配合學校日常工作舉辦各種比賽活動，如朗誦比賽、誦讀比賽等，鼓勵學生勇于展示自己的閱讀能力。

三、寫作能力提高

寫作能力是語文學習的重要內(nèi)容，是學生語文素養(yǎng)的核心之一。我將根據(jù)不同年級和學生的實際情況，采取不同的寫作方式和方法，幫助學生提高寫作能力。

1. 制定不同難度的作文模板和寫作計劃，幫助學生科學合理地進行寫作。

2. 注重學習語文知識，提高學生對語言的理解和運用能力，從而提高寫作能力。

3. 引導(dǎo)學生自覺地進行文學欣賞和創(chuàng)作活動，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的語言天分和藝術(shù)潛質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。

四、口語能力提高

口語能力是提高學生語文能力的重要環(huán)節(jié)，也是綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)。我將根據(jù)學生的年齡和實際情況，采取不同的口頭表達方式和方法，幫助學生提高口語能力。

1. 組織班級討論，增加學生的口語表達機會和實踐經(jīng)驗。

2. 培養(yǎng)學生朗誦、演講、辯論等口語表達技巧，提高學生的思維邏輯和表達能力。

3. 常規(guī)運用PPT等多媒體教學工具，讓學生通過影音的形式進行口語表達。

綜上所述，我將遵循科學的方法和教學理念，制定合理的教學計劃和措施，幫助學生在語文學科中取得更好的成績，并全面提高他們的語文素養(yǎng)。同時，我也會認真貫徹落實學校的教學要求，將更多的精力投入到教學實踐中，為學生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

語文學習打算或?qū)W習計劃 篇10

七上語文學習計劃

大部分初一學生會意識到，在初中階段中，語文學習的重要性要比小學階段更加突出。從課本厚度到單元內(nèi)容的深度都在一步步提高。在一個即將開始重要防衛(wèi)前進的階段，如何制定科學而有針對性的學習計劃？

第一階段：對課本內(nèi)容進行整體了解

然而，初中語文課本厚度的確讓初一的學生感到有一點壓力。在這一段時間里，有必要對課本全文進行一個整體了解，以梳理出前后關(guān)系、主線和分支等等信號。既可以理性地避免深入細節(jié)中不能自拔，也能增強信心。此外，理解掌握每一篇文章的基本情境、篇章結(jié)構(gòu)和概念性內(nèi)容是必要的。這也為日后對各個內(nèi)容進行系統(tǒng)思考和交流做鋪墊。

第二階段：判斷學習重心和難點

不同的人在學習過程中可能會遭遇各自版本的瓶頸，因此必須先找出自己的重點和難題，特別是對于會產(chǎn)生誤區(qū)和擺脫不了的規(guī)律類型問題的同學來說。通過在東西的相互呼應(yīng)之中尋找課文的破解點，以及針對難點觀點和目標明確地劃分提綱和范圍，建議輕松掌握課程。值得注意的是，這一過程中過多依賴記憶是沒有實際效果的，應(yīng)該觀察掌握內(nèi)容內(nèi)核，在自我掌握的情況下去靈活運用。

第三階段：強化語文基礎(chǔ)能力

學習語文的重點在于運用，但運用國內(nèi)和國外的方式并不完全一致。面對正在解決的問題，保持想象力和審視力，增加觀察和思考能力擺在重要位置。在后期語文可以為我們的思考方法和思維邏輯打下基礎(chǔ)，在接下來的學習道路上將受益顯著。不拘泥于過去作者和故事文化的分析和解讀，而應(yīng)該在這些前提條件之下做到創(chuàng)造和思考。通過一系列自我訓(xùn)練和多維擴展的閱讀，提高綜合素質(zhì)水平。

第四階段：做好筆記和總結(jié)

化繁為簡是初中語文學習的重點之一，而做好筆記和總結(jié)也是貫穿四個階段的難點。在對課本內(nèi)容和語言形式的掌握之后，需要收集和整理自己的體驗和認識，分成知識、語言和體驗三個維度去進行總結(jié)。讓這些白天的讀書筆記成為夜里的思考過程，堅持回顧，提高自己的認知水平。

最后，希望這份短暫的七上語文學習計劃能夠成為你們在學習上的一份指導(dǎo)，一些小但有用的細節(jié)和思考的觀點，真誠祝愿大家在闖過這道門檻時可以成就更好的自己。

職校計算機學習計劃十四篇

時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進步，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的計算機學習計劃，希望對大家有所幫助。

職校計算機學習計劃 篇1

近年來，IT行業(yè)發(fā)展迅速，IT人才競爭激烈。除了已經(jīng)投身奮戰(zhàn)在IT工作崗位上人外，更有大批后備力量想投入其中。IT這一朝陽產(chǎn)業(yè)涉及的范圍和領(lǐng)域相當廣，同時也是人員流動非常頻繁的行業(yè)。如何在這種頻繁的流動中保持職業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展呢?IT人應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)呢?什么樣的平臺對你的職業(yè)發(fā)展發(fā)展有利呢?這些是IT人與準IT人都應(yīng)該思考的問題。

前言：轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十幾載，但我到底是個怎么樣的人呢，我適合做點什么呢，我的未來會是怎么樣的呢?以往我從來細想過這些問題，只是每天很機械地在重復(fù)著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫。但老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我的機會，一次深刻認識自我的機會，讓我意識到機會總是留給有準備的人的，所以我們要時刻準備著，對自己有個清醒的認識，為自己的未來做一個規(guī)劃。

一、自我分析

1、性格方面：我性格溫和，平易近人，對人和善，也樂于助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向?qū)ψ约焊邩藴室?。但是缺點也較為明顯，脾氣急躁缺乏足夠的耐心，不夠細心，且有時候太追求完美，遇事不夠沉穩(wěn)，對人有什么說什么往往有負面的效果產(chǎn)生。

2、興趣方面：喜歡古典音樂，喜歡看書，喜歡去關(guān)注手機方面的動態(tài)和周邊新聞。

3、能力方面：有較強的`與人交流能力，交流語言表達能力較強。我是學習IT學生，有較強的邏輯思維能力以及學習領(lǐng)悟能力。獨立生活能力較強，有較強的心理承受能力。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我現(xiàn)在所學的是NET方向的軟件開發(fā)，我自己也比較喜歡這個專業(yè)，所以以后仍然想從事這個方向。選擇IT就業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)工資高，三是就業(yè)率高。

NET方向在我的了解下，在重慶發(fā)展還是非常不錯的，重慶市場還是大量的需要NET的程序員，具有很大的發(fā)展空間。

總之，IT行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。

三、理想職業(yè)

我為未來設(shè)想了兩個職業(yè)，我的第一職業(yè)目標是就軟件工程師，下面將是對第一職業(yè)目標職業(yè)的詳細分析。

軟件工程師：

1)、選擇路徑

根據(jù)現(xiàn)在的社會工作就業(yè)環(huán)境，如果最后有個理想的程序設(shè)計師的職位，我選擇直接工作。

2)、選擇理由

自我分析：

優(yōu)勢因素

1.對計算機專業(yè)熱愛，尤其是編程方向;

2.我的研究方向是編程方向;

3.邏輯思維能力強;

4.責任心較強;

弱勢因素

1.耐心不夠;

2.開發(fā)體力不行。

機會因素

1.現(xiàn)在社會還是需要大批的計算機高級人才尤其是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，國內(nèi)發(fā)展形勢一片大好;

2.我的大學將在江蘇建院度過，這里有較好的教學與學習環(huán)境。

總結(jié)：只有不斷的學習，才可以跟上時代的腳步

結(jié)束語：

我始終相信機會是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個準備，必須時刻都準備著。轉(zhuǎn)眼間都快畢業(yè)了，在這一年多的時光里讓我更加堅信了這一點。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自己、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名IT專業(yè)的學生了，但在學習老師的課之前對自己對未來想得很少。最終我還是要走出校門，加入社會進行工作，所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個更加清晰的了解，從而朝著目標更加高效地區(qū)實現(xiàn)，避免走彎路，感謝老師給了我們這次認識自己認識未來的機會。未來充滿著各種機遇和挑戰(zhàn)，機會是留給有準備的人的，所以我要時刻準備著、努力著!

職校計算機學習計劃 篇2

一、教材分析

教學目的：

隨著計算機在我國的迅速普及，計算機逐步成為人們不可或缺的日常工具，計算機教學也就顯得越來越重要。《計算機應(yīng)用與基礎(chǔ)》是中職學生必修的一門基礎(chǔ)課，開設(shè)本課程的目的是使學生通過本課程的學習，理解計算機的基本概念和主要功能，從而努力培養(yǎng)學生的動手能力，使他們走上工作崗位后能適應(yīng)工作需要，滿足社會的要求。

知識結(jié)構(gòu)：

本學期的知識結(jié)構(gòu)分為兩部分：

一是概念、功能、理論的學習

二是掌握基礎(chǔ)操作的學習。結(jié)合學校工作計劃，積極開展本學科各項活動。旨在提高學生計算機操作水平。

主要內(nèi)容：

1、計算機的基礎(chǔ)知識

2、具備Windows7操作系統(tǒng)的基本知識，掌握Windows7的基礎(chǔ)操作。

3、會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽，下載，收發(fā)郵件，聊天。

4、熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。

重點難點：

Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。

二、教學對象的基本情況分析

思想狀況：

中職學生，偶爾會出現(xiàn)厭學、貪玩、走神等現(xiàn)象，而且對于課堂的興趣性和積極性會出現(xiàn)空窗期。

知識水平：

一年級的學生是剛?cè)雽W的新生，期中有少數(shù)沒有使用過電腦的學生，他們合其他大部分接觸過計算機的學生的基礎(chǔ)相差較大。

絕大多數(shù)同學接觸過Windows操作系統(tǒng)，但是沒有學習過集成辦公軟件，對計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用來游戲、娛樂的工具。

非智力因素：學生們不喜歡傳統(tǒng)的教學模式，喜歡動手操作，但在動手操作的過程中，缺乏創(chuàng)新能力。

三、本期總體教學目標

知識與技能：

1、了解計算機的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、學會正確的啟動和關(guān)閉計算機，掌握Windows7的最基本操作，會使用鍵盤和鼠標，會使用寫字板或記事本進行中、英文的輸入。

3、學會在因特網(wǎng)上瀏覽信息，會利用搜索引擎獲取信息的方法和技巧，掌握信息的收集和下載方法，養(yǎng)成良好管理信息習慣；體驗網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的方便快捷，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德與安全意識。

4、熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。

情感態(tài)度與價值觀：

1.讓學生理解計算機對日常生活和學習的重要作用，激發(fā)對計算機強烈的'求知欲，養(yǎng)成積極主動地學習和使用計算機、參與信息活動的態(tài)度。做好學生的思想工作，調(diào)動學生的學習積極性，樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學生學習興趣和學習能力。同時使每個學生在課堂上都能掌握更多更廣的微機知識，技能和技巧。感受到創(chuàng)新的喜悅，并能用于實踐。

2.培養(yǎng)學生對計算機的興趣和意識，讓學生了解和掌握計算機基本知識和技能，了解計算機的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過計算機課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學生正確認識和理解與計算機相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用計算機；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把計算機作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

四、提高教學質(zhì)量的方法與措施：

學生光有興趣，不一定就能學好這門課程知識，要想使學生能系統(tǒng)掌握計算機知識，計劃采取以下措施：

1.對學生學習計算機應(yīng)用與基礎(chǔ)進行引導(dǎo)，端正其學習態(tài)度。

2.對學生嚴格的要求，讓給他們能充分利用好課堂45分鐘。

職校計算機學習計劃 篇3

制定學習計劃，可以有效的利用時間，避免出現(xiàn)快考試了才發(fā)現(xiàn)“該念的書都沒有念”的尷尬局面。且有利于學習習慣的形成，使自己的學習生活節(jié)奏分明，提高學習的效率。有了計劃，每一個目標都會很明確，使學習變得有步驟，有計劃，比較容易取得好的成績。

制定計劃要全面

我們參加考試通常都是用業(yè)余時間學習，所以制定計劃要留出機動時間，避免計劃被突發(fā)事件拖延，給計劃留有一定的余地，另外，一些休息時間也應(yīng)該計劃出來。

長期目標和短期目標

可以把完成一本書或一章的學習，定為長期目標。但由于考生的學習時間比較零散，學習時間變化很大，長期目標會導(dǎo)致計劃的實施出現(xiàn)不確定性。所以，制定短期目標，也顯得很重要。長期目標是明確學習目標和進行大致安排;而短期目標則是具體的行動計劃。一般的短期目標一般是一天或一周的學習量，通常把一本書分成若干個部分，每部分十幾，二十頁，一天看一部分。這樣就能很好的把握時間，避免學習時間不夠用。

重點突出學習

學習時間是有限的，人的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這里，重點是指教材中的重點內(nèi)容，每次考試基本都會涉及的知識點。對于一些難點，一定要多花些時間搞明白。

及時評估效果

在計劃的實施過程中，一定要定期檢查學習的效果。避免每天的學習量太大，導(dǎo)致學習效率低。計劃在實施中，可以根據(jù)效果和實際情況不斷修改。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟著計劃走，對計劃的修改，可以使計劃完成的可能性增加。另外，定期的復(fù)習，也很關(guān)鍵，它可以有效的防止遺忘。

提高時間利用率

不要長時間學習，要適當加入休息時間。在安排學習計劃時，不要長時間地只看一本書，不同科目交替著看，可以減輕腦疲勞，提高學習效率。另外，在早晨或晚上，記憶力比較好的時候，可以安排著重記憶重點知識。

職校計算機學習計劃 篇4

一、序言

懷著無比興奮的心情和對美好未來的設(shè)想，我走進了大學學府，開始了大學生活。如今學業(yè)已過一年，回首時卻心生懊悔，因為這一學年充斥著的盡是興奮、歡樂及憂傷，夢想的漸遠，必需要想方法回補，而機遇是給有準備的人，于是重要的是規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，職業(yè)目標和執(zhí)行計劃，發(fā)展路徑。

現(xiàn)就要有設(shè)計規(guī)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，了解相關(guān)的職業(yè)環(huán)境、職業(yè)發(fā)展趨勢和社會需要具備的人才素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上為自己的人生確定一個明確的方向。設(shè)計好職業(yè)策劃書，我的人生之路就有了四通八達的可能，我將一步一步地沿著坐標前進，向黑夜出發(fā)去迎接黎明，向未知前進去捕獲希望。

我堅信通過自己的不懈努力必能走出一條星光大道!

二、自我認知

1、性格：善于獨立思考，注重團體力量，善解人意，做事全力以赴，有耐性，刻苦，實際而熱情，意志堅定、有毅力;但溝通能力不足，不善表達。

2、興趣：愛好閱讀，也注重看有所求，體育方面興趣十分廣泛，擅長乒乓球，羽毛球等。

3、價值觀：堅信馬克思真理，崇尚社會主義，個人價值由回報社會所決定，堅信美好未來。價值觀決定以后生活活動，決定自己個人、社會價值的產(chǎn)生。將最高價值目標化，做好諸如效益觀念，風險觀念，競爭觀念，平等觀念，以及敢破常規(guī)、積極進取、精益求精、勇于創(chuàng)造等的培養(yǎng)、發(fā)展。

4、能力：具備敏銳的觀察力，自制力非常強，在吸取他人的長處時不忘自己的創(chuàng)新。雖然有時候做事也會草率魯莽，但多數(shù)時候是冷靜，慎重的。機敏、領(lǐng)悟力較好，富直覺能力。

三、職業(yè)認知

現(xiàn)在我國的IT行業(yè)人才不足且有嚴重的結(jié)構(gòu)性的失衡，但其中也更重要的是高技術(shù)人員的需求。社會需要的更多的是高技術(shù)性的IT人才，用人單位更是提高這方面的門檻?，F(xiàn)在的計算機已經(jīng)得到了極廣的普及，各高校都很重視這方面的培養(yǎng)，企業(yè)也重視培訓(xùn)。在大學生就業(yè)形勢危機的情形下，IT行業(yè)也是日趨激烈，但也仍會是“搶手貸”。

四、職業(yè)目標路徑設(shè)計，與實施計劃

面對現(xiàn)實，我必需首先要好好好學習，扎實專業(yè)課程，要有過硬的專業(yè)知識。并要過英語四級，掌握一定的計算機英語。要從現(xiàn)在做起，盡量的參加社會實踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并逐步了解社會企業(yè)對當代大學生的要求，不至于到畢業(yè)時一臉茫然。

具體的規(guī)劃設(shè)計：

第一學年：很快的.調(diào)整大學學習狀態(tài)，確立奮斗目標方向，并為之做好一定的基礎(chǔ)。打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識，至始至終不重視英語的學習，對計算機有一定系統(tǒng)的了解。對自己所學的通信專業(yè)有全面的認識和，積極的參加學校各項活動，提高自己的溝通交流能力。多看些有關(guān)自己專業(yè)方面的書籍的新聞。假期到外處打工，體驗一下社會，也了解下工作給人帶來的感受，以不至于到時過于不解。

第二學年：加強專業(yè)知識的學習，對以后的工作取向和目標進一步的明確和必要的細化。

一、上學期：確保專業(yè)課的優(yōu)異過關(guān)，并利用課余時間對自己感興趣的電子電路、通信方面找一些有關(guān)方面的書籍學習，掌握基礎(chǔ)的知識。英語過三級，計算機過二級。

二、專業(yè)課優(yōu)異的完成，繼續(xù)學習自己感興趣的方面，有所成績。對以后的工作根據(jù)當時的形勢做簡要的分析和安排。英語過四級，過必要的計算機方面的證書。學習好常用的計算機英語。假期針對性的找計算機方面的假期工。

第三學年：上學期：保持良好的心態(tài)，注意保持身體的健康。制定沖刺計劃，備戰(zhàn)必要的考試。了解市場、IT行業(yè)的走向和社會需求，能夠的話親身實踐。下學期：學業(yè)很好的過關(guān)。清楚地認識自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，找好一家實習單位。不住的相信“計劃趕不上變化”，不斷的了解、完善自己。

畢業(yè)后，根據(jù)假期和實習經(jīng)驗，結(jié)合社會發(fā)展趨勢找準以后的工作方向、職業(yè)和工作單位，并為之不懈努力。

五、評估與備選措施

這次職業(yè)規(guī)劃設(shè)計，輕詳細、合理的規(guī)劃了自己的職業(yè)。分時間、任務(wù)，分步驟的完成對目標的追求。倘若有哪個時間段沒有完成目標，一定要抓緊在接下去的時間段補上。在20xx年完成在學校所要學好的知識、技能。20xx可以有選擇性的找工作單位，但要注重經(jīng)驗的發(fā)展前途。20xx年以后基本上的定下職業(yè)，和選準、做久工作單位，取得一定的工作成績。

六、結(jié)語

通過這次職業(yè)規(guī)劃設(shè)計，我開始更深刻的認識、理解自己，也更重視了對職業(yè)的理解，和規(guī)劃的重要性。影響職業(yè)生涯設(shè)計的因素諸多。有的變化因素難以預(yù)料，環(huán)境又多變，要與時俱進，靈活調(diào)整，不斷修正，優(yōu)化職業(yè)規(guī)劃，適應(yīng)各種變化，作一個有準備的人。要時刻做到了解自己、了解職業(yè)、了解社會發(fā)展趨勢。

職校計算機學習計劃 篇5

一、前言

九年義務(wù)教育，我們在兒童的懵懂、自由的嬉戲和父母的縱容中，快樂的度過；三年的高中生活，我們在學生們逐漸激烈的競爭、老師日益嚴肅的面孔和漫天飛舞的試卷中，艱難的熬過；初入大學的第一年，我們在脫離了父母與老師的牽制，懷著對大學生活的陌生與好奇，自由的飛過了。大學的第二年，當我們面對眾多的課程撲溯迷離時，在迷茫中悄悄地溜過；大學第三年……開始對未來的生活產(chǎn)生了一點點茫然，大學四年，難道就要這樣混混噩噩地度過么？當然不！成功往往是留給有計劃、有目標的人！

二、自我分析

1、性格探索報告

優(yōu)點：容易培養(yǎng)自己對事物的興趣，愛好廣泛，對自己感興趣的事情總會持滿腔熱情的投入。好奇心、責任心和適應(yīng)性強。對于喜歡做的事能夠全神貫注，心無旁騖。具有創(chuàng)造性，處理事情能按部就班、精確且有條理，有耐性，亦靜亦動。

存在的缺點:不喜歡有約束的生活，不太善于表達情感，有時候喜歡獨斷，對生活缺少規(guī)劃，目標不明確，偶爾處事比較沖動、意氣用事。

2、職業(yè)興趣探索報告

喜歡在無人監(jiān)督的情況下工作，事務(wù)分析和執(zhí)行能力較強，做事精益求精，細心謹慎，有條理，喜歡獨立思考但注重團隊合作。適應(yīng)的工作環(huán)境：有自由度而不過分約束，既有團隊合作又能充分發(fā)揮個人才能的環(huán)境。

3、自我分析小結(jié)

期望在工作中能夠有一定的自由度，對煩瑣的工作能有耐心地完成，能夠發(fā)揮個人自主獨立性和責任感，而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。期望工作中既能體現(xiàn)團隊合作又能給予個人發(fā)揮的空間。

一個人有缺點并不可怕，主要是能學會取長補短，善于改正。對自己感興趣的事情能夠全身心投入，有耐心、責任心和適應(yīng)能力強是我的優(yōu)點，但有時也存在著判斷事情過于主觀化，容易作出草率的決定，偶爾處事會意氣用事，出錯后便會后悔。但是我會在生活和實踐不斷地完善自己。

三、職業(yè)分析

1、所學專業(yè)分析

計算機科學與技術(shù)(醫(yī)學應(yīng)用)專業(yè)，要求掌握基本的醫(yī)學、藥學知識，熟悉醫(yī)院業(yè)務(wù)、管理的流程和醫(yī)學影像數(shù)據(jù)處理常識，掌握計算機學科的基本理論和醫(yī)藥管理數(shù)據(jù)的再利用方法，熟練掌握計算機軟硬件系統(tǒng)的應(yīng)用知識，掌握醫(yī)藥行業(yè)數(shù)據(jù)倉庫的建立、醫(yī)學數(shù)據(jù)挖掘算法以及醫(yī)藥決策支持系統(tǒng)的創(chuàng)建。對醫(yī)藥管理數(shù)據(jù)再開發(fā)的有效性和發(fā)展趨勢有深入的理解和評估能力，有良好的組織管理和交流溝通能力，能夠根據(jù)醫(yī)院的具體情況實施、維護和完善醫(yī)院管理信息系統(tǒng)，能夠在原有醫(yī)藥信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)建立和實施智能決策支持系統(tǒng)，具備良好的國際交流能力，能適應(yīng)技術(shù)進步和社會需求的變化的復(fù)合型人才。

主要課程：高等數(shù)學、電路與電子學、數(shù)字電路與數(shù)字系統(tǒng)、離散數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、c語言程序設(shè)計、計算機硬件基礎(chǔ)、編譯原理、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、軟件工程、java語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、決策支持系統(tǒng)。

2、社會環(huán)境分析

縱觀世界經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟全球化進程明顯加快，信息化已成為全球化的迫切需要和必要保證。世界范圍的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和信息技術(shù)進步，必將對中國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。加上中國社會環(huán)境較為穩(wěn)定，近年來，良好的宏觀經(jīng)濟和政策環(huán)境為中國it市場的穩(wěn)定增長起到了積極的作用。經(jīng)過改革開放和快速發(fā)展，目前我國的信息產(chǎn)業(yè)已形成了較為完整的工業(yè)生產(chǎn)體系。

3、職業(yè)環(huán)境分析

互聯(lián)網(wǎng)：20xx年的“互聯(lián)網(wǎng)泡沫危機”過后，迎來了中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的高潮，騰訊、百度、阿里巴巴，都在這個寒冬中殺出了一條血路，成就了今天的中國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)。在信息高度發(fā)達的今天，大家已經(jīng)注意到，互聯(lián)網(wǎng)是怎樣影響著我們，在20xx年，sns和電子商務(wù)將會是互聯(lián)網(wǎng)走向春天的領(lǐng)頭羊。sns，打破了地域限制，使人們找到了以興趣為主要目的交際圈；電子商務(wù)，當打破“不安全”的心理障礙之后，簡單的流程以及更大的自由度廣受青睞?；ヂ?lián)網(wǎng)的力量正在得到彰顯，而力量的聚集仍然在進行當中，雖然中國已經(jīng)有2.5億的互聯(lián)網(wǎng)用戶，但是從滲透率來講仍然低于20%，仍然低于全球的平均水平。隨著中國經(jīng)濟的進一步發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的進步以及它的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)會更加的凸顯。中國互聯(lián)網(wǎng)需要新模式、新思路的注入。

軟件：受金融危機的沖擊，軟件行業(yè)日趨激烈的競爭導(dǎo)致行業(yè)整體盈利能力下降，軟件企業(yè)出口也日益趨冷，行業(yè)必將出現(xiàn)新一輪洗牌，在完成優(yōu)勝劣汰的市場選擇后，其發(fā)展將更為迅速，這也是中國軟件業(yè)的發(fā)展必不可少的一步。大批缺乏經(jīng)驗和專業(yè)化服務(wù)能力的軟件企業(yè)將被淘汰，而最終留下的將是有價值的軟件企業(yè)。全球經(jīng)濟危機給國內(nèi)的軟件企業(yè)提出了挑戰(zhàn)，但是擴大內(nèi)需、信息化建設(shè)等利好機遇也給國內(nèi)的軟件企業(yè)帶來巨大商機，在20xx年，尤其是工業(yè)軟件有望受寵。

眾多業(yè)內(nèi)人士對于軟件行業(yè)的迅速回暖十分看好，在過去的30年軟件行業(yè)平均增長率為9%，在過去10年間平均增長率接近20%。因此以這樣速度來看，中國還是全世界成長性最好的一個區(qū)域，國內(nèi)軟件企業(yè)面對的是一個很好市場，而從業(yè)者也會在這個市場中覓得更好的機會。正如東軟ceo劉積仁認為，目前是中國軟件行業(yè)獲得更好人力資源的最后階段。中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院(ccid)針對20xx年人才市場的最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前it行業(yè)每年存在至少50萬的軟件人才缺口，并且還在以每年20%的速度增加。

四、職業(yè)定位

中國it產(chǎn)業(yè)在20xx年缺乏的主要人才包括：軟件外包、軟件測試、硬件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲動漫、通訊產(chǎn)業(yè)人才。

中國it產(chǎn)業(yè)20xx年走勢決定了上述人才就業(yè)走勢，一方面，中國it產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)正在從一個it外包制造中心過渡為一個it創(chuàng)造、出口中心，技術(shù)人才需求大大加強；另一方面，電信重組大戲加快、網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)在大經(jīng)濟環(huán)境中一枝獨秀，都決定了中國it產(chǎn)業(yè)仍然需要大量人才?；趥€人的性格特點和個人優(yōu)勢，以及一些外部因素，如：在網(wǎng)絡(luò)方面：專業(yè)課設(shè)有《計算機網(wǎng)絡(luò)》，并獲得網(wǎng)絡(luò)工程師資格認證，對網(wǎng)絡(luò)知識比較熟悉。軟件方面：編程能力較強，熟悉多種編程語言，細心嚴謹?shù)仍?，把未來職業(yè)目標定在兩個方面：其一是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主管，具體發(fā)展路徑：大學畢業(yè)----普通網(wǎng)絡(luò)工程師----網(wǎng)絡(luò)安全工程師----技術(shù)主管。

其二是軟件項目經(jīng)理，具體發(fā)展路徑：大學畢業(yè)-----軟件工程師----高級軟件工程師----項目經(jīng)理。

五、計劃實施:

短期計劃(20xx-20xx)：

加強英語學習并通過英語六級，在校期間參加相關(guān)實習工作，積累工作經(jīng)驗。若有時間，繼續(xù)考取軟件設(shè)計師或ccna資格認證。要精通asp.net、php或jsp其中一種編程語言，其它兩種要熟悉。大學最后階段，優(yōu)秀地完成學業(yè)，獲得大學本科計算機專業(yè)畢業(yè)證書，取得學位。

中期計劃(畢業(yè)后至畢業(yè)后3到5年)：

大學畢業(yè)后選定職業(yè)目標，如果一開始便從事網(wǎng)絡(luò)方面的工作，用3年到5年的時間從一名普通網(wǎng)絡(luò)工程師成為一名網(wǎng)絡(luò)安全工程師(目前，網(wǎng)絡(luò)安全工程師最急缺，而且待遇好)，期間，利用工作之余的時間繼續(xù)學習，學習知識應(yīng)包括：計算機結(jié)構(gòu)及工作原理，windows、linux操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)信息安全，網(wǎng)絡(luò)編程等?？既cna及ccnp認證，成為一名網(wǎng)絡(luò)安全工程師。如果從事軟件方面的工作，用3到5年的時間從一名軟件工程師成為一名高級軟件工程師，期間必須學習掌握的知識包括：計算機專業(yè)英語，軟件項目管理，軟件測試與維護等，同時加強數(shù)據(jù)庫及編程方面的知識，如(oracle，sqlserver數(shù)據(jù)庫設(shè)計和實現(xiàn)，.net、winform、j2ee等程序開發(fā)技術(shù))?？既「呒壾浖こ處熣J證。

長期計劃(畢業(yè)后10到15年)：

成為技術(shù)主管或軟件項目經(jīng)理。

這一階段，其間必定有重重困難，而且發(fā)展過程也可能很漫長，從技術(shù)的開發(fā)轉(zhuǎn)為管理，不但要對所在行業(yè)的技術(shù)有一個全面的了解以及多年的工作積累的經(jīng)驗，還要了解技術(shù)的走勢，熟悉管理業(yè)務(wù)，有良好的社會關(guān)系以及較強的溝通能力等。

所謂“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！睂W無止境，要成為一名技術(shù)主管或項目經(jīng)理，其實就是“學習-培訓(xùn)-實施-發(fā)現(xiàn)問題-再學習”的循環(huán)過程，如果不學習將不能解決現(xiàn)實工作中出現(xiàn)的新問題，更不可能站在一個戰(zhàn)略的角度來解決問題。所學的知識除了必須全面掌握的專業(yè)知識外還要提高英語水平、掌握管理知識，如：項目計劃、項目配置管理、成本核算、風險預(yù)估、績效考核等。

必須具備的素質(zhì)：

1、要有毅力，只有堅定信念，努力打動別人，才能成功。

2、親和力，如果一個團隊的向心力不夠，各自為政，那么最終也只能是失敗。

3、循序漸進、持久求學。

4、敢負責任以身作則，而且還要善于總結(jié)。

六、評估調(diào)整

計劃永遠跟不上變化，職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個動態(tài)的過程，在實施的過程中需要不斷地調(diào)整。

1、評估時間：正常情況下，每年年底評估調(diào)整一次。

2、評估和調(diào)整內(nèi)容

假如我不能按規(guī)劃成為一名出色的員工或領(lǐng)導(dǎo)者，我需要找出所存在的不足進行改正；如果是知識方面的不足，就要針對不足的方面進行學習，努力地向目標接近。

假如我工作表現(xiàn)出色卻得不到提拔，我將在自薦無果的情況下選擇新的單位。

假如某些因素影響計劃的實施，不得不降低期望值時，我會暫時地降低職業(yè)目標繼續(xù)奮斗。暫時降低眼前的目標，并不等于是說不需要長遠目標。長遠的目標是一條主線，要保持它的穩(wěn)定，在這條主線上，需要一些現(xiàn)實目標，在現(xiàn)實目標的實現(xiàn)中壯大自己，因為未來就在前面的不遠處。

假如出現(xiàn)事業(yè)和家庭要我作出唯一的選擇時，我會先選擇家庭。

職校計算機學習計劃 篇6

一、教學目標：

結(jié)合學校工作計劃，積極開展本科各項活動。旨在提高學生計算機知識水平，使學生掌握WINXP操作系統(tǒng)基本知識和基本操作；學會使用word版面設(shè)計和文字編輯能力，能夠使用eXcel制作出電子表格文檔，能夠熟練進行數(shù)據(jù)的計算、排序和篩選。培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應(yīng)用所必須的職業(yè)技能。

二、學生情況分析

現(xiàn)任教的高一計算機學生中有少數(shù)沒有使用過電腦的學生，他們和其他大部分接觸過計算機的學生的基礎(chǔ)相差較大。而絕大多數(shù)同學接觸過WINXP操作系統(tǒng)，但沒學習使用過集成辦公軟件諸如WORD20xx、eXcel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對于學習計算機的方法一無所知。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難。

三、教材分析

學生現(xiàn)在所使用的教材是由中國科學技術(shù)出版社結(jié)合職業(yè)高中學生特點而編寫的《信息技術(shù)與計算機基礎(chǔ)》。

1、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機學生的使用。

2、教材內(nèi)容：《信息技術(shù)與計算機基礎(chǔ)》總共有六章，第一章為簡單的計算機基礎(chǔ)知識，第二章是因特網(wǎng)的基本應(yīng)用，第三章為WINDOWS操作的，第四章是分別為辦公軟件word文字編輯與電子表格EXCEL，第五章電子郵件的使用，第六重新對第一章進行補充詳細說明。

3、重、難點：重點在于使學生熟悉計算機的`基本操作，能熟練使用WINDOWS的操作，以及word、eXcel的使用；難點在于對程度不一的學生，特別是從未操作過計算機的學生，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。

四、教學措施

學生光有興趣，不一定就能學好這門科學知識，要想使學生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識，計劃采取以下措施：

1、對學生學習信息技術(shù)的目的進行引導(dǎo)，端正其學習態(tài)度。

2、對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。

3、對組都培養(yǎng)一名信息技術(shù)學生代表，由此學生帶頭對其他學生進行引導(dǎo)和榜樣。

4、注重個體適性發(fā)展，重視環(huán)保教育，在講解WORD相關(guān)知道時，將環(huán)保教育湛透教學中，通過海報制作等方式，樹立人人參與，時刻保護我們的環(huán)境。5、充分利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些學生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深學生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題。這樣使學生可以即學即用，提高學生的積極性，激發(fā)學生學習興趣，加深學生印象。

職校計算機學習計劃 篇7

一、前言

在就業(yè)壓力日趨激烈的今天，一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信。而如今，身為學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如多學習點知識來充實自己。未來掌握在自己手中，趁現(xiàn)在還年輕，趕緊為自己的未來之路定好一個方向，一個好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個方向前進！

二、、人格描述

依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。

謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其他人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊。是一個認真而嚴謹?shù)娜?，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

三、在工作和學習中的優(yōu)勢

1. 辦事精確，希望第一次就能把工作做好

2. 每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務(wù)上

3. 特別能夠?qū)Ｐ募氈碌毓ぷ?，可以不需要別人的合作獨立工作

4.一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié)

5.非常強的責任意識；別人可以信任你實現(xiàn)自己的諾言

6.通情達理、視角現(xiàn)實

7.有穩(wěn)定平和的心態(tài)

四、在工作和學習中的不足

1.對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心

2.有時會由于近期目標而忽略長遠需要

3.不能理解與他們自己的要求不同的要求

4.缺乏自信，不善于表達

5.缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的`承受力差

6.缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗

五、相應(yīng)措施

針對我的缺點與不足，我應(yīng)該采取一定的措施來彌補我的缺陷：

1. 避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西 ；要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性

2. 考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素 ，不單單只考慮自己的利益和感受

3. 對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心

4. 適合的時候，主動承擔一些工作

5. 正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄

6. 增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物

六：職業(yè)目標選擇

1.工程師：比較喜愛編程，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，以后的編程語言將會被PHP技術(shù)所取代，我正在學習 PHP 這項技術(shù)，我將不段提高這項技術(shù)向更遠的方向發(fā)展。

2.軟件測試員：學過軟件測試，對數(shù)據(jù)庫以及編程都很熟悉或者說是精通，然而不是太有耐心，對這個行業(yè)不是太感興趣。

七、未來五年職業(yè)規(guī)劃

20xx年 學好基礎(chǔ)專業(yè)知識

20xx年 努力工作積累大量經(jīng)驗。

20xx年 成為中級PHP技術(shù)工程師

20xx年 成為高級PHP技術(shù)工程師

20xx年后 向管理方向發(fā)展

八、總結(jié)

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，朝著這個職業(yè)規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

職校計算機學習計劃 篇8

姓名：xxx

性別：女

出生：xx年xx月xx日

學校：xxxxx大學

院系：計算機科學與工程學院

一、自我認知：

1．優(yōu)點：團結(jié)友愛同學，對問題有獨到的見解，有一定的吃苦能力，善于思考，樂于助人，動手能力較強。

2．缺點：自控能力較差，太過堅持自己的想法，表達能力不強，做事恒心不足，自信心不是很強，性格有些內(nèi)向。

3．興趣愛好：看書，聽音樂，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，網(wǎng)頁設(shè)計。

4．個人小結(jié)：充分利用自己對計算機的熱情將興趣轉(zhuǎn)化為實際的生產(chǎn)力，逐步克服自身的缺點，發(fā)揚自身的優(yōu)點，不怕苦不怕累，提升自己的個人素質(zhì)專業(yè)水平，提升自己的核心競爭力。

二、職業(yè)認知

1.外部環(huán)境分析

①家庭環(huán)境分析：父母都是普通的工人，沒有很廣的社會關(guān)系，父母對自己的擇學擇業(yè)沒有過多的干預(yù)，自身的發(fā)展面比較廣。

②學校環(huán)境分析：學校所在地淮南沒有很好的地理區(qū)位優(yōu)勢，信息面不是很廣，但校院領(lǐng)導(dǎo)做各方面的工作積極引進來以彌補這方面的劣勢

③社會環(huán)境分析：當前國民經(jīng)濟信息化進入新的發(fā)展階段，電子政務(wù)及互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展，帶動了計算機相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，以軟件業(yè)為例，中國正以年均超過25%的速度在增長。IT人才供不應(yīng)求是世界范圍的現(xiàn)象，許多國家都有20%至30%的缺口，我國也不例外。計算機專業(yè)畢業(yè)生找工作難卻也是不爭的事實，這就關(guān)系到畢業(yè)生素質(zhì)問題了。

④分析目標地域：目前計算機行業(yè)的競爭相當?shù)募ち遥R的更新淘汰速度相當?shù)目欤ぷ鲿r間長節(jié)奏快，人們戲稱搞計算機的人為IT民工有起一定道理。

2.目標職業(yè)分析

①目標職業(yè)名稱：軟件工程師

②工作內(nèi)容：完成軟件項目的詳細設(shè)計，手冊及測試文檔的編制，參與軟件產(chǎn)品的平審，負責完成代碼的編寫工作，負責完成集成，測試及確認工，負責實施用戶培訓(xùn)工作。

③任職資格：

A．精通C/C++、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機基礎(chǔ)原理；

B．需有自已比較優(yōu)秀的作品（開發(fā)工具為C/C++）；

C．熟悉Linux平臺下編程者

D．溝通能力強，語言表達清晰，邏輯性強；

④就業(yè)和發(fā)展前景：

中國的軟件人才缺口確實龐大，但是想要進入這一行業(yè)的人要特別注意，近幾年內(nèi)想要從事軟件開發(fā)行業(yè)，單單具備一些簡單的技術(shù)操作能力是不夠的，還需要具備系統(tǒng)架構(gòu)的策劃能力。主做NIIT軟件工程師培訓(xùn)的北京現(xiàn)代商務(wù)培訓(xùn)中心的閆玲老師說，現(xiàn)在的用人單位對高素質(zhì)的軟件工程師的需求可以用“如饑似渴”來形容，上海的NIIT公司培訓(xùn)畢業(yè)的學員的就業(yè)率達100%，用人單位中多是銀行的IT部門和跨國IT企業(yè)。而從事軟件開發(fā)的北京暢然信息技術(shù)有限公司的魏貴陽說，對于具有實際操作能力的軟件人才是用人單位最為需要的。而且越是上規(guī)模的公司，工作的拆分層次越清晰，對于軟件人才的需要越大。

3.職業(yè)認知小結(jié)：如今的計算機行業(yè)可謂機遇與危機并存，一方面企業(yè)為找不足合格的技術(shù)人員，企業(yè)發(fā)展受阻而發(fā)愁，另一方面大量的計算機專業(yè)的本科生找不到理想的工作，可見要想有所成就必須掌握出色的專業(yè)知識，知識決定你的發(fā)展。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

確定職業(yè)目標和路徑

①近期職業(yè)目標：在校期間（20xx—20xx）

A．在校期間完成基本的學業(yè)，掌握好基礎(chǔ)課，為考研作準備。通過英語四級考試，利用課余時間深入的學習軟件編程技術(shù)（C++，Java），Linux系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫語言，匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機基礎(chǔ)原理，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。

B．積極的參加各項活動，提高自己溝通能力，語言表達能力，交際能力，團隊合作能力。

C．利用假期時間找一些小型的公司工作實踐，在實踐中發(fā)現(xiàn)問提，提高自己，了解最新的行業(yè)發(fā)展動態(tài)，學習最新的技術(shù)。

②中期職業(yè)目標：畢業(yè)后（20xx-20xx）

A．利用四年工作實踐的時間熟練的掌握軟件編程，積累大量的軟件編程經(jīng)驗，學習企業(yè)管理知識，關(guān)注最新的行業(yè)發(fā)展動態(tài)新技術(shù)的應(yīng)用，成為一個出色的軟件工程師，自己接一些小項目，積累一些資金。

③長期職業(yè)目標：（20xx）

B．嘗試和一些志同道合的專業(yè)人員朋友合作創(chuàng)業(yè)，以自己的成熟技術(shù)和良好的信譽為核心競爭力，在同行中擁有自己的優(yōu)勢，一點點的積累經(jīng)驗，擴大自己的客戶群，使公司一點點的發(fā)展壯大。

四、結(jié)束語

計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。

每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

職校計算機學習計劃 篇9

1、為每次的學習制定明確的目標，盡量等到目標實現(xiàn)再停下來。但是，如果你發(fā)現(xiàn)有出乎意料的事情，就要準備好停下來重新思考你的目標。

2、確保在手機和電子郵件中留下訊息，讓人們知道你在學習期間無法回復(fù)他們，然后關(guān)上所有電話。

3、確保周圍沒有干擾你的噪音。

4、如果你開始做白日夢了，就站起來走一走。

5、如果你感到餓了，那么吃一些適量的點心，喝一些水。

6、把通常的活動列出來：泡一杯咖啡，打開電視或收音機，做一些簡單、無關(guān)以及并不迫切的事情，然后非常小心地限定自己做這些事的時間以防沉溺其中!

7、告訴你的同事、朋友和家人，他們?nèi)绻鼓愕淖⒁饬膶W習活動中轉(zhuǎn)移開來，就要對你說“繼續(xù)學習”，然后你要專心地完成手上的任務(wù)。

專注于自己喜歡的一種學習風格是竭盡全力的好辦法，它能使你更容易堅持到底。

職校計算機學習計劃 篇10

現(xiàn)在我是電大的一位學員，對于電大的學習我充滿了熱情，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學習，在這兩年的電大學習中我結(jié)合實際為自己制訂了新的學習計劃：

一、上好面授課，做好課前預(yù)習工作和當堂課的筆記 電大以自學為主，通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課，或利用網(wǎng)上教學平臺進行學習，同時接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導(dǎo)我們更好地學習。課前預(yù)習可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。 在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。

二、合理分配時間，爭取一次過關(guān) 學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結(jié)，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。

三、成立學習小組，解決學習困難 俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學習效率，因為我在讀中專時所學的專業(yè)，既要學習理論的知識，又要補充實際操作的能力，遇到的難題比較多，這樣大家可以一起討論，共同提高。

四、積極參與多媒體教學，掌握學習內(nèi)容 學校教學活動的組織方式有別于以面授為主的普通高校，各級電大都為學生提供更為完備的學習材料（如多種媒體的教材等）、學習條件（如視聽閱覽室、計算機多媒體教室、語音教室、網(wǎng)絡(luò)教室等）和各種學習支持服務(wù)（如咨詢答疑電話、語音信箱、網(wǎng)上教學平臺、學習小組等）。多媒體教學手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。

五、積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識 做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應(yīng)認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。

六、做好課后復(fù)習，讓知識提高和升華 復(fù)習的目的，一方面是解決預(yù)習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。

七、 學習必修課程并通過考核。

職校計算機學習計劃 篇11

xx年2月，經(jīng)朋友推薦，我報名參加了中央廣播電視大學安徽省直分校的計算機專業(yè)的專科學習，對于中專畢業(yè)的我，計算機只是略懂皮毛，現(xiàn)在既然報名參加了電大的計算機專業(yè)學習，我一定會努力學習專業(yè)知識，豐富自己的業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)制定在電大學習期間的學習計劃如下：

1.認真聽講，利用電大的多媒體進行多方位的學習。在聽課過程中努力聽懂和積極思考的基礎(chǔ)上做好筆記，作業(yè)，預(yù)習，復(fù)習等工作，在空間時間要通過看書，積極參加小組討論。

2.面授課做好預(yù)習，復(fù)習工作，有了預(yù)習，老師在上課過程中可以把我們不理解，不明白的地方使我們弄懂。

3.合理分配時間，我們必須利用時間理解知識，達到舉一反三。

4.成立學習小組，解決學習困難，與同學們進行學習上的交流。

5.積極參加多媒體教學，掌握學習內(nèi)容。

6.積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識。

7.做好課前預(yù)習和課后復(fù)習，即使對知識進行整理，加強對知識的理解和認識，制定了學習計劃，可以有目標的`學習，爭取所有學科都通過。

在自學的過程中，要樹立自強不息的精神，要做到以下幾點：

1、要有學習風險意識和刻苦學習的精神。沒有辛勤的耕耘，就得不到豐收的碩果。對于學習中遇到的挫折與困難，要仔細分析問題和原因，不氣餒，不放棄。

2、對能否順利畢業(yè)不產(chǎn)生畏懼感，堅信只要有努力就會有收獲。“為了下一秒的精彩，在這一秒我會百分之百付出!”

3、嚴格約束自己，根據(jù)制定的學習計劃完成自己的目標，如期完成學習任務(wù)，力爭做到“今日事今日畢”。

雖然是開放教育，但我們要自主學習，要做到勤學。

1、要上好面授課，提高課堂學習效率。

2、安排好業(yè)余時間,每天都要有進步。

3、多聽，多看，多記。

4、學習中經(jīng)常會遇到一些自己無法解決的問題，這就需要做到“善問”。

總之，學習計算機不是那么容易的，我會緊握自己最大的努力去鉆研，爭取從電大畢業(yè)后能成為一個計算機高手，也讓自己在社會競爭中有一席之地。

職校計算機學習計劃 篇12

第一部分【前言】

人生就像一場漫長的旅途。充滿了無限的激情與收獲的快樂。同時我們作為未成年的學生。正是學習的最佳時期。學習知識并非一下子就能學會。知識是無窮無盡的。學無止境的?？赡軙淖兡愕囊簧２⒉皇亲屇阋恢睂W習文化知識。可以在你學習文化知識的同時能熟練掌握一門能立足于世界的一門技術(shù)。所以我覺得“知識改變命運，技能創(chuàng)造未來”。所以天下人要靠自己的雙手去打拚、奮斗、改變自己的命運和創(chuàng)造自己的未來。

我叫楊藝是學計算機的?，F(xiàn)在14潤建4班班。自小家庭出身貧寒。出生在四川。我老家是四川農(nóng)村的。父母常年在外打工。幸幸苦苦掙錢只有一個目的供我讀書。希望我將來能出人頭地。我的性格可以說是具有兩面性的。但是我的內(nèi)向卻大于外向，有的時候是很內(nèi)向的。不怎么喜歡與他人交朋友。于是通過一次機會我來到了廣西石化工技學校這個學校讀書了。我十分的高興因為我的父母也在廣西打工。同樣我的哥哥也在廣西工作。就這樣我們?nèi)胰私K于能在一起了，我在學習上是很認真的一個人。平時很守規(guī)矩，是一個老實巴交的人。不喜歡去認識新的朋友。可能我比較的不自信吧。覺得別人會看不起我。又因為我不太會說普通話。怕同學們笑我，所以使我的性格越來越孤僻了。我也希望在勁松的學校中能有所突破。成為在學習上不錯的也要人際交往方面豐富自己的人生閱歷。使自己在求學中去加深自己。鍛煉自己。為自己的人生道路打下基礎(chǔ)。

第二部分∶行業(yè)分析

隨著我國綜合國力的發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)也在中國生根發(fā)芽了。伴隨著計算機行業(yè)的發(fā)展。計算機行業(yè)也成為了中國十大熱門行業(yè)之一。我所學的是計算機專業(yè)。計算機是現(xiàn)在乃至將來的一個很重要，也是很有大好前景的專業(yè)。在現(xiàn)今社會中計算機引用十分廣泛。例如OFFICE自動化辦公的以及游戲動漫與制作電腦技術(shù)的發(fā)展。等一系列的發(fā)展前景。而恰好在計算機需要往更高的地方發(fā)展時加入了這個行業(yè)，對我們來說，有很多的發(fā)展的機會和空間。計算機的專業(yè)知識是學不完的。是需要學到老，對這個行業(yè)努力的去鉆研和學習。為中國計算機的發(fā)展獻出自己的綿薄之力。我于是毫不猶豫地決定好好的學好這個專業(yè)。在我認識到的領(lǐng)域認真努力的學習。專業(yè)的學制是三年。我現(xiàn)在一學期快完了。所以我決定利用自己能利用的時間去打工。豐富自己的實踐能力。去向在計算機行業(yè)的前輩們請教。指點指點我。這樣一定對我有所幫助的。

我的目標

一、我的近期目標：

在學校好好學習，認真配合老師的工作，努力學好自己所學的專業(yè)知識。利用積極參加課外活動的機會和其他課余活動，盡可能提高自己的綜合能力，同時也要堅持的鍛煉身體，擁有一個強健的體魄。為將來走進社會打好基礎(chǔ)。在班級內(nèi)成為學習上進的學生，爭取得到獎學金、評三好。同時盡可能多的拿到專業(yè)培訓(xùn)方面的技能合格證書。為自己的職高生活光芒四射。

二、我的中期目標：

在自己畢業(yè)后。通過自己的努力走上一個相對合適自己實習工作崗位。用自己的努力使工作保持穩(wěn)定狀態(tài)。同時我也要在工作崗位中認認真真，要做到【干一行，愛一行，鉆一行，精一行】。將工作做出色。盡可能多的掌握學習到的自己需要的技術(shù)和能力。在工作中處理好自己的人際關(guān)系。與同事和諧相處。要虛心向他人請教。再用這些能力來提高自己在工作崗位的處境和地位。

三、我的遠期目標：

在踏踏實實工作十幾年后，經(jīng)過自己的努力，能夠成為單位一個方面的管理者。

四、我的終極目標：

如果自身條件的允許下。我希望通過自己各方面的資源和能力去享受一把艱辛的創(chuàng)業(yè)過程。即使失敗了。我依然會笑著面對，因為這是我人生中的'美好記憶。

五、分析自身尋找差距。

一、我的條件：

能夠認真學習，守各項制度、為人誠實、勤勉、助人為樂。

二、我的差距：

在我的生活中時常抱怨自己的父母，為什么自己的家庭環(huán)境不如其他的孩子。有時會遇父母產(chǎn)生隔閡。不積極參加學校組織的業(yè)余互動，始終把學習放在首位，在辦事上效率不高。表達能力不強。沒有主見、勇氣。有時過于驕傲。

三、克服差距：

一、要理解父母、孝順父母。

二、學習上要更加的有自信。

三、在同學關(guān)系上要與同學打好關(guān)系。在學習上互相幫助。在生活里相互關(guān)心。

四、在班級中要有集體榮譽。多為班級體做貢獻。

五、在學校組織的社會活動積極地參加。

六、多與朋友交流、溝通。

七、要在任何事情上要敢作敢當。要有勇氣。

八、在獲得成功中不要驕傲、失敗中不要喪氣。

九、在學習上要向他人虛心請教。

十、在上述的條件中說到做到。

七、結(jié)束語：

在人生的路程上并不是藍天白云，風和日麗，一帆風順德，同樣也有嚴寒酷暑，暴風驟雨，面對這種情況我們要樹立良好的心態(tài)。要始終相信命運是掌握在自己的手中，當然，世界唯一不變的是永遠在變，為了更好地適應(yīng)這個社會環(huán)境。我們應(yīng)該以萬變應(yīng)萬變，職業(yè)生涯規(guī)劃也就如此。在我原有的判斷和規(guī)劃的基礎(chǔ)上，我們必須緊跟時代的步伐，靈活調(diào)整我們的規(guī)劃，這樣才能真正規(guī)劃地我們的未來！

規(guī)劃不僅僅是規(guī)劃，如果不能真正落實也只是紙上談兵，空中樓閣。所以我就要更應(yīng)該好好的學習專業(yè)課。此激勵競爭的社會里，只要一放松，就會被社會淘汰掉。那么，我就更應(yīng)該努力的打拼。為了我的理想目標而奮斗，我相信我的努力會有所收獲。不僅僅是對我。同樣也對我的家庭。也對這個社會做出了貢獻。那是因為我堅信“知識改變命運，技能成就未來”。

職校計算機學習計劃 篇13

自我認識

1.個人基本情況

別人說我性格偏于內(nèi)向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài)、活潑的姿態(tài)與別人交流。在與人相處時，待人坦誠，往往能得到他人的認可。對自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力工作。

2.職業(yè)興趣：

我不喜歡過太悠閑地生活，所以比較期待軟件開發(fā)這一方面的工作，努力的先學好專業(yè)知識。

3.個人性格：

我有著雙重性格，生活中，常常能讓人見到我的笑臉，與人溝通時不僅能很好的闡述自己的觀點，也能靜心傾聽別人的意見。我處理事比較細致，待人比較和善，很容易博得別人的好感與信任。

4.職業(yè)價值觀：

我并不過于的最求物質(zhì)方面的待遇，更注重自身的精神感受，所以，我若是喜歡自己的工作，就會盡心盡職的去做，而不會因為物質(zhì)財富的影響以致不能盡力工作。

5.優(yōu)勢分析：我具有團隊精神和協(xié)作能力，我是一個認真而嚴謹?shù)娜?，勤奮而負有責任感，對待問題善于和別人交流，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。我依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜。我謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。我對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊，對那些不這樣做的人沒有耐心。

6.劣勢分析：我非常固執(zhí)，經(jīng)常沉浸于具體的細節(jié)和日常的操作中，我看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，我需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。另外英語基礎(chǔ)較差，專業(yè)理論知識掌握不夠全面和牢固。

自我分析小結(jié)：

每個人都有自己的長處和短處，總有一份合適自己的工作，通過充分了解自己，了解自己的興趣和能力，對自己未來正確的進行從事行業(yè)的選擇有很大的幫助，我雖然不是最優(yōu)秀的'，但是通過努力，一定能勝任選擇的工作。

職業(yè)生涯條件分析

1.家庭環(huán)境分析：

我的家庭很一般，家里收入一般，我之前我并沒有接觸過與現(xiàn)在所學專業(yè)有關(guān)的東西，也沒有特殊的家庭背景。由于家庭氣氛比較和諧，讓我無形中更懂得如何與人相處，這樣潛移默化的讓我也能更認真的對待生活、工作中的事情。我希望能踏踏實實的工作，去探索人生中的另一個領(lǐng)域。

2.學校環(huán)境分析：

學校是一個小社會，在這里，我們要處理很多人際關(guān)系，與周圍同學相處的能力就很能體現(xiàn)一個人自身與他人的溝通交流能力。學校的學生來至于全國四面八方，我們能夠通過對不同生活背景、不同生活習慣的人的交往來鍛煉自己的與人同能力。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

人才行情：需求大，對專業(yè)功底要求比較深，但也適合一般專科生從事。最重要的是，職業(yè)發(fā)展空間足夠大

職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：

IT產(chǎn)業(yè)是具有極大市場發(fā)展?jié)摿Φ某柈a(chǎn)業(yè)，可以拉動經(jīng)濟增長，以及提升我國國家“軟實力”將起到積極的促進作用，它的發(fā)展前景一片大好。

執(zhí)行計劃

學習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生最首要的任務(wù)就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設(shè)計。

大學二年級：

在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

在這個時期，我們也應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。

1、認真學好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學科，堅信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。

2、做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性。

大學三年級：

開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關(guān)的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。

預(yù)習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。

職業(yè)規(guī)劃目標：

經(jīng)過對自身進行了全面的分析的。首先我考慮到我的家庭，承受不了太大的負擔，所以我只能以最少的消費獲取盡可能多的資源。其次，我學習的是軟件技術(shù)專業(yè)，這專業(yè)要求我必須具有很強的專業(yè)技能。所以我在動手實踐之余不能只是學習書本上的知識，還要更多地接觸邊緣學科知識，提高綜合知識。對于我自身而言，我喜歡挑戰(zhàn)，不喜歡平庸，渴望去追求，擁有自己的一片天地。現(xiàn)初始目標決定如下：

①20xx年－20xx年，20歲至22歲

在校進行扎實的學習，通過二級java、二級C語言程序設(shè)計，英語四級，數(shù)據(jù)庫等級考試，閱讀代碼、編寫程序、軟件設(shè)計、熟悉軟件工程、使用程序庫或框架、程序調(diào)試、使用版本控制

②20xx年－20xx年，23歲至25歲

找份專業(yè)對口的專業(yè)，在工作中不斷學習專業(yè)技能，提高編程水平

公司職員——項目主管

結(jié)束語：

大學生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

一：職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力：

一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會：引導(dǎo)你正確認識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值；引導(dǎo)你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析。

二：職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會：

生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地"撞大運"，很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事"預(yù)則立，不預(yù)則廢"就是這個道理。

三：職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對競爭的能力：

做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學。

職校計算機學習計劃 篇14

如今的計算機行業(yè)，不論是在硬件、軟件，還是在通信及網(wǎng)絡(luò)安全it行業(yè)領(lǐng)域，信息技術(shù)的發(fā)展是一日趨長于一日，如果不及早為自己的學習目標也好、今后的工作事業(yè)也好，做一個非常周全的計劃，那就很容易在計算機這個行業(yè)里被淘汰出局。

我個人認為規(guī)則有兩種一類是學習計劃：

一類是工作計劃，工作規(guī)劃是基于學習之上的，在學習計劃上取得了成果之后，才能做好工作上的規(guī)劃；再一類是兩前兩類計劃并行。

1、基本要掌握的

pc機的硬件知識、包括組裝，簡單的故障排除，當然硬件故障，一般是指出在電路電氣上面的問題，我們只需能做到排除即可，電路維修那屬于電子方面專業(yè)維修人員的范圍之內(nèi)了，理解即可，無須太作深入研究，太費時間，我們還要時間去研究其它的。軟件方面，目前主流的一些軟件：企業(yè)的erp系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)管理的一些網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，網(wǎng)絡(luò)分析，流量分析sniffer，抓包工具，這些網(wǎng)絡(luò)管理者必須撐握，不論是哪一款這類的有利于故障排除分析軟件都要會用，因此必須做到了解其原理，一些常用dos命令要熟練，這對于學習bat批處理vbs還是有一些的幫助的，ms系統(tǒng)肯定要會做，安裝方式也要學，比如從硬盤安裝從網(wǎng)絡(luò)安裝光盤安裝那就免說了，那傻瓜式的，一路next。

還有雙系統(tǒng)、多系統(tǒng)，這是我對自己基礎(chǔ)要求的一些定義，雖然在這方面我做得不是是很漂亮，但經(jīng)驗從這一年里的工作中，已吸取到不少的經(jīng)驗，對今后的學習和工作應(yīng)該是大有幫助的。

2、操作系統(tǒng)：

a、學好linux/unix其中一種系統(tǒng)應(yīng)用

作為除了windows家族平臺的系統(tǒng)以外，還有個就是linux系統(tǒng)許多網(wǎng)絡(luò)公司大型企業(yè)的服務(wù)器都會采用這種系統(tǒng)，對我們習慣于用windowsxp系統(tǒng)來說，確實是一種不習慣和應(yīng)用上的困難，復(fù)雜的命令也是對剛?cè)胧终咭环N記憶力的考驗要真正融入到這個系統(tǒng)當中，我認為還是要多習慣去使用，因為平時我們太依懶windows了，這種過渡還是需要時間的`，因此我會把學習linux作為我第二種系統(tǒng)學習的目標，將來的工作環(huán)境也需要。

b、學會一種編程語言

對于計算機專業(yè)的人來說，會，至少會一種編程語言是一種技術(shù)人員的象征也是一種愛好，雖然可能學得沒有專業(yè)的編程人員專業(yè)，但就是夠用就差不多了，vb編程語言是門可視化的編程語言，可以邊寫源代碼邊看效果，代碼也比較人性化，易懂，編輯效率也非常的高，不會像其它語言一樣，要完全將代碼生成后，再看效果那樣一點一點的修改不行再返回原代碼再修正再輸出，不能及時看到代碼生成出來的效果，所以我認為非專業(yè)編輯學習vb是種不錯的選擇，也是培養(yǎng)自己一種愛好。

c、熟悉sql數(shù)據(jù)庫語言

人的會員資料啊上機記錄、余額、注冊等信息，全是儲存在sql數(shù)據(jù)庫服務(wù)器上，一旦數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)問題，數(shù)據(jù)丟失，那后果是不堪設(shè)想的，真正出現(xiàn)問題的時候卻是讓專業(yè)的數(shù)據(jù)庫人員來維護，不知道問題大小的情況下，都對sql數(shù)據(jù)庫敏感，不太敢隨便動，不知道是對它敬畏還是仰慕，我覺得從事哪種環(huán)境也好，企業(yè)還是工廠，甚至是私營商業(yè)行業(yè)，數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用很普遍了，所以這也是不能不熟悉的一門語言。

計劃學習范本

這篇網(wǎng)絡(luò)上的“計劃學習”文章寫得非常出色，非常值得大家一讀。我相信，在您參閱此文之后，您一定會獲得很多收獲。掌握文檔處理技能可以幫助我們更好地處理日常工作。為此，我們需要參考優(yōu)秀范文是如何撰寫的。在我看來，采用模仿范文的寫作框架是非常有幫助的。

計劃學習 篇1

活動目的：

通過本次交流會，讓老生帶新生，傳授經(jīng)驗和方法，使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取盡快掌握大學的學習規(guī)律，明確學習的目標，積極調(diào)整自身，處理好工作、學習、生活之間的關(guān)系，從而盡情投身于學習和展現(xiàn)自己的才華，達到發(fā)展的目的。

活動地點：

5406教室

活動時間：

20xx年XX月X日

參加人員:

XX級信工班全體同學

XX級信工部分同學

邀請嘉賓:

學習部范XX，

主持人:

賀xx

負責人：

總指揮總策劃 ——王XX

會場布置——XX等

會場衛(wèi)生：XX

活動準備：

(1)聯(lián)系XX及信工的.學長、學姐，事先與他們交流溝通

(2)收集分享并準備XX級同學的問題

(3)布置教室，準備道具

(4)做好后勤工作

(5) 排練相聲，準備歌曲

活動流程：

(1)主持人開場白，并宣布交流會開始

(2)主持人簡單介紹每一位老生

(3)XX級老生依次發(fā)言，可以向新生提問(2-3人)，了解同學情況，提高新生興趣

(4)XX級老生代表即興表演

(5)XX級老生代表發(fā)言，講述自己的大學生活，自己的心態(tài)，自己對大學的了解及心得體會，說說自己今后努力和發(fā)展的方向，傳授自己的學習方法，說說自己對專業(yè)的感悟

(6)默契大考驗——你做我猜

(7)相聲——白字學生

(8)XX級新生提問，老生答疑。同學們向XX級老生提問你自己不懂或感興趣的問題，XX級老生給予詳細解答，以明確我們今后的發(fā)展方向。

(9)瘋狂大搜索

(10)歌曲

(11)主持人宣布交流會結(jié)束

活動后期：

(1)班委整理和收拾現(xiàn)場

(2)王XX對此次交流會作出書面總結(jié)

經(jīng)費預(yù)算：

100元

計劃學習 篇2

作為一名幼教工作者，雖已有二十多年的工作經(jīng)驗，但隨著幼教事業(yè)的發(fā)展，已感到只停留在自己的經(jīng)驗上是不能滿足當今幼教發(fā)展的需要的，只有不斷學習，不斷思考，時時“充電”，才能與時俱進。參加天津市骨干教師三期的培訓(xùn)，使我備受鼓舞，從中學到新的教育理念，優(yōu)質(zhì)的教育管理方法，為了促進教學實踐與理論的結(jié)合，提高自己的全面素養(yǎng)，使自己更能符合時代的要求，特制訂個人學習計劃。

一、學習目標

1、通過學習，將新的理念運用到實際工作中，大膽創(chuàng)新，勇于實踐。

2、使自己業(yè)務(wù)精良，指導(dǎo)幫助教師快速提高業(yè)務(wù)水平。

3、堅持多讀書、讀好書，養(yǎng)成愛學習的好習慣。

二、具體措施

1、堅持每天1小時的讀書時間，以專業(yè)書籍為主，做好筆記，并將好的教育理念與老師們分享，寫出讀書體會。

2、將在骨干教師培訓(xùn)班所學到的新知識、新觀點，及時進行反思，寫出教育反思或?qū)W習體會，調(diào)整自己的教育行為。

3、在小組教研中積極發(fā)言，在與老師們切磋經(jīng)驗的過程中，使自己得到提高。

4、積極參加培訓(xùn)班組織的各項活動，協(xié)助組長完成本組的教研任務(wù)。

5、認真聽取老師們的建議和意見，積極思考，并將好的經(jīng)驗運用到實際工作中，達到從理論——實踐——理論，使自己真正得到提高。

以上是我的學習計劃，雖然寫得不多，但我會認真對待，認真學習，使自己的業(yè)務(wù)水平和能力上一個新的臺階。

計劃學習 篇3

包頭市積極組織開展學習和爭做美德少年活動，叫響最美少年品牌，進一步深化未成年人社會主義核心價值觀教育實踐，在未成年人中引起強烈反響，發(fā)揮了積極的教育作用。運用六一期間的重要時間節(jié)點，組織開展學習和爭做美德少年活動。在活動開始前，市文明辦精心安排部署，廣泛宣傳發(fā)動，印發(fā)了《關(guān)于開展學習和爭做美德少年活動的通知》，動員全市未成年人積極踴躍參加。

為深入貫徹落實黨的十八大精神，深化未成年人中國夢學習教育，按照中央文明辦等五部門《關(guān)于運用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動的通知》(文明辦〔20xx〕4號)要求，包頭市積極組織開展“學習和爭做美德少年”活動，叫響最美少年品牌，進一步深化未成年人社會主義核心價值觀教育實踐，在未成年人中引起強烈反響，發(fā)揮了積極的教育作用。

精心部署 周密安排

包頭市認真貫徹落實中央文明委三次全體會議和全國精神文明建設(shè)表彰大會精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，突出“我的中國夢”學習教育主題，積極引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀。運用六一期間的重要時間節(jié)點，組織開展學習和爭做美德少年活動。堅持集中活動與經(jīng)常活動相結(jié)合、網(wǎng)上活動與網(wǎng)下實踐相結(jié)合、鞏固提高與做響品牌相結(jié)合的原則，大力宣傳學習美德少年事跡，引導(dǎo)未成年人學習身邊榜樣，講好身邊故事，崇德向善、見賢思齊，培養(yǎng)良好道德行為習慣。在活動開始前，市文明辦精心安排部署，廣泛宣傳發(fā)動，印發(fā)了《關(guān)于開展“學習和爭做美德少年”活動的通知》(包文明辦通〔20xx〕11號)，動員全市未成年人積極踴躍參加。

各旗縣區(qū)及各中小學校結(jié)合工作實際，精心策劃部署，制定具體方案，作出周密安排，認真抓好落實。各旗縣區(qū)文明辦積極組織協(xié)調(diào)，認真進行聯(lián)絡(luò)服務(wù)、指導(dǎo)督促。充分發(fā)揮中小學校主渠道作用，發(fā)揮“做一個有道德的人”聯(lián)系點、鄉(xiāng)村學校少年宮和文明單位的示范帶頭作用，組織廣大中小學生踴躍參與。

廣泛學習宣傳美德少年先進事跡

全市各中小學校開展未成年人踐行社會主義核心價值觀活動，通過德育課、道德講堂、知識競賽等形式引導(dǎo)未成年人熟讀背誦社會主義核心價值觀24個字，繼承弘揚中華傳統(tǒng)美德，自覺把個人夢想與中國夢緊密聯(lián)系起來，把個人成長進步與祖國未來發(fā)展緊密聯(lián)系起來，人人爭做美德少年，引導(dǎo)未成年人愛學習、愛勞動、愛祖國，從小立志為實現(xiàn)中國夢而奮斗。

第一，向中央文明辦和自治區(qū)文明辦推薦上報美德少年劉允墨的先進事跡，并入選中國文明網(wǎng)六一兒童節(jié)百名美德少年集中宣傳展示活動。充分利用中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)推出“學習和爭做美德少年”專欄的平臺，展示包頭市未成年人的良好道德情操和精神風貌。

第二，利用包頭文明網(wǎng)宣傳展示美德少年先進事跡。市文明辦在包頭文明網(wǎng)開設(shè)了“美德少年、德潤鹿城——我們身邊的榜樣”專欄，集中展示近年來全市涌現(xiàn)出來的全國最美孝心少年、全市歷屆美德少年的先進事跡。同時，在包頭文明網(wǎng)設(shè)置“學習和爭做美德少年”活動鏈接，方便未成年人點擊寄語。

第三，印發(fā)學習資料，引導(dǎo)未成年人崇德向善、見賢思齊。市文明辦編印《美德少年德潤鹿城——包頭市美德少年事跡文集》，向全市中小學廣大未成年人發(fā)放5000冊，同時制作發(fā)放美德少年先進事跡的視頻光盤1500張，供未成年人學習使用。

第四，有關(guān)部門和學校利用多種形式開展學習和爭做美德少年活動，用“榜樣的力量”引導(dǎo)未成年人崇德向善、見賢思齊，從日常生活做起，從一點一滴做起，涵育高尚道德情操。

第五，有關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)動。市教育局、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委等相關(guān)部門，通過各自的網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志等平臺和手段宣傳展示美德少年的先進事跡。市屬各新聞媒體派出記者深入到學校、社區(qū)、家庭，深入挖掘美德少年先進典型，宣傳報道近年來涌現(xiàn)出來的美德少年先進事跡，并開設(shè)專欄、專版和專題節(jié)目進行廣泛宣傳。

第六，發(fā)揮學校主陣地作用，各學校充分利用校報校刊、宣傳欄、廣播站、校訊通、板報墻報等形式對本校、本旗縣區(qū)及全市、全區(qū)和全國的美德少年進行宣傳。

1.開展學習爭做美德少年活動。推動各旗縣區(qū)中小學舉辦主題報告會、班(團、隊)會、學習心得展示、與美德少年座談交流。昆都侖區(qū)、達茂旗等通過舉辦道德講堂等活動，學習宣傳“最美孝心少年”趙文龍和其他美德少年的感人事跡。高新區(qū)南開小學等學校把日常“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動與六一集中活動結(jié)合起來，分門別類定期評選美德少年，并在校園櫥窗進行宣傳展示。市婦聯(lián)等有關(guān)部門結(jié)合“學習和爭做美德少年”活動開展了“愛童月”活動，捐建留守兒童家園、關(guān)愛特殊群體未成年人，同時組織開展“我家的家風”征文活動。各有關(guān)部門和單位還組織開展形式多樣、力所能及的學雷鋒少年志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)未成年人學用結(jié)合、知行合一，爭做美德少年。

2.開展網(wǎng)上投票簽名寄語。按照中央文明辦等部門的安排部署，要求各旗縣區(qū)文明辦、教育局等有關(guān)部門組織各中小學校及廣大未成年人和學生家長積極開展網(wǎng)上投票、簽名寄語活動，確?；顒訁⑴c人數(shù)和參與率，截至6月2日參與網(wǎng)上簽名投票數(shù)達35萬余次，參與率達到100%。

通過扎實有效的活動，為孩子們播種夢想、點燃夢想，引導(dǎo)他們樹立遠大志向，從小敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，引導(dǎo)他們背誦熟記社會主義核心價值觀24個字，讓社會主義核心價值觀的的種子在未成年人心中生根發(fā)芽。

計劃學習 篇4

一、活動背景：

針對以前前我們電氣班學風建設(shè)工作中存在的同學學習不主動、不認真、疲于應(yīng)付，課堂效果不好，部分同學考試不及格率較高等問題，今年學習活動月的內(nèi)容主要包括端正學習態(tài)度、明確學習目的、營造學習氛圍、確定學習目標、宣傳考風考紀和整治班級文化環(huán)境等。

二、活動主題：

“誠信考試，杜絕作弊”。

三、活動目的：

1、引導(dǎo)同學把主要精力投入到學習上，形成熱愛學習、善于學習、全面學習、終身學習的風氣。

2、幫助同學樹立自覺學習、誠信學習的觀念，杜絕考試作弊、作業(yè)抄襲、無故遲到、早退、曠課以及課堂不專心聽講、說話、睡覺、等不遵守課堂紀律的現(xiàn)象，使課堂學習紀律得到根本好轉(zhuǎn)。

3、促使同學明確學習目的，保持良好的精神面貌去學習。形成志存高遠、追求真知、互幫互學、你追我趕的學習氛圍。

4、班級學風建設(shè)工作規(guī)范有序，學習氛圍濃厚；

舉辦單位：機電工程系電氣102班

舉辦時間：20xx年11月10號至20xx年12月10號 活動對象：電氣102班全體同學

四、活動準備

1班級內(nèi)部定期召開各學科的討論、講解主題會，讓成績好的同學上臺講解，學習成績一般的加深印象，上課沒有聽懂的再仔細“品味”一下。

2、以學習委員為中心形成一個“親師、愛師、敬師”團體，

消除某些同學給老師帶來的消極影響。

3、召開“學習經(jīng)驗交流會”總結(jié)學習經(jīng)驗，查找不足，明確今后努力方向。

4、召開班干部會議，傳達老師的思想動向，對個別同學進行多對一的跟蹤輔導(dǎo)、督促學習。

5鼓勵差生上臺講課。

6、對以往的差生進行鼓勵性的獎勵，班干部積極引導(dǎo)差生學習，并進行誠信考試。

7、進一步健全班級的班級制度，建立學習活動月的規(guī)章制度。

8、總結(jié)此次活動取得的成就和存在的問題。

獎勵設(shè)置：

第一名獎勵 100元

第二名獎勵 50元

第三名獎勵 30元

五、注意事項：

1、如有同學不服從班級指定的規(guī)章制度，直接取消班級評比資格。

2、情節(jié)嚴重者由班主任出面處理，并對其采取一定的措施，避免干擾其他同學的積極性。

3、考試作弊的同學班級實行檢舉制度，舉報者可獲得班級加分獎勵。目的是從根源上杜絕作弊，不針對任何人。

為了給同學們創(chuàng)造一個愉快的學習和生活環(huán)境，使班級工作能夠正常有序進行，使電氣10班在學習活動月中，成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體,特建立此班級管理制度。具體內(nèi)容如下：

一、學習管理制度

大學生的主要任務(wù)是學習,大家必須充分重視，努力做到: ⒈按時上課,不遲到,不早退,不逃課。

2.有事不能上課要按照有關(guān)程序請假,獲得批準方可。

3.積極配合班干部的工作,認真完成作業(yè),按時上交。

4.遵守課堂紀律,尊重老師,體現(xiàn)出大學生應(yīng)有的風度。

二、班級獎懲制度

1、評優(yōu)、評先依據(jù)《安徽國防科技職業(yè)學院大學學生手冊》進行評選。

2、推薦黨校學員采取民主與集中相結(jié)合的原則進行評選。

3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質(zhì)獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優(yōu)、評先及參選資格。

5、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實，取消本學期評優(yōu)、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據(jù)實際情況進行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其下學期的獎勵評選。請假的同學需出請假條及相關(guān)證明，經(jīng)班級班主任批準方可請假。

8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其下學期助

學金、推優(yōu)入黨等各項資格。

9、每周由副班長楊校宇對課堂的出勤情況進行檢查，對是否曠課遲到將做記錄并作為下學期評優(yōu)參考。

10、課堂、會議上應(yīng)把自己的手機調(diào)成振動或關(guān)機。

三、班委管理制度

1、班長（孫四偉）：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，做好班委會會議記錄；協(xié)調(diào)各班委之間工作；定期檢查其他班委的工作情況。

副班長（楊校宇）：協(xié)助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好課堂考勤工作做好班會會議記錄。

生活委員（王宏智）：負責班費的保管，為同學做好日常生活服務(wù)，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開工作。

學習委員（劉騰飛）：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，負責溝通師生之間的信息交流，組織班級學生開展各類學習活動；定期開展學習交流活動。

宣傳委員（杜強）：

計劃學習 篇5

20xx年春我選擇了保定電大XX春計算機信息管理（專）專業(yè)的學習，計劃用二年半的時間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育計算機信息管理專科畢業(yè)證書，既然選擇了電大的學習生活，它就與普通的面授課程不同，電大的學習不是把學習者局限于教室的環(huán)境里學習，因此你可以有自己的學習風格，可以按自己的進度學習，也可以選擇合適的時間和地點學習。雖然學習的時間自由了，但是對自己的約束力要嚴格起來。雖然遠程學習具有極大的靈活性，但自己仍然需要時刻明白自己是獨立的、自我為主的學習者。所以制定周密而有彈性的學習計劃是保證學習成功的重要因素。

現(xiàn)將我的學習計劃列出如下：

１、參加并爭取通過電大計算機信息管理專業(yè)的所有必修課，學習課程如下：

第1學期：開放教育學習指南、鄧小平理論和"三個代表"重要思想、計算機專業(yè)指南、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng)；

第2學期：微積分初步、Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)實用技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用；

第3學期：英語(I)1、信息化管理與運作、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用課程設(shè)計、職業(yè)技能實訓(xùn)；

第4學期：ERP原理與應(yīng)用、企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)綜合實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計。

２、因計算機學專業(yè)畢業(yè)總學分為76分，上述課程學分合計低于畢業(yè)總學分，我還計劃通過參加電大的選修課取得其它學分。我還要參加社交禮儀、PhotoShop圖像處理、電子商務(wù)概論、Internet與Intranet應(yīng)用、英語(I)

3、實用寫作等選修課的學習，以達到電大要求的畢業(yè)總學分。

還有一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是限時做好課后的作業(yè)。做作業(yè)要給自己規(guī)定時間，像考試一樣“進入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，但一時做不出要學會“放棄”。提倡“做后滿分”，就是對做錯的題目要認真訂正，打算自己準備一本錯題集，記下錯誤原因，過段時間再回顧一下，爭取不犯同樣錯誤。

為了更好的學習我自己制定了以下的措施：

１、認真聽講、利用電大的多媒體的優(yōu)勢進行多方位的學習；

參加電大以自學為主，我計劃通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課、和利用網(wǎng)上教學平臺等進行學習，同時在時間允許的情況下到校接受必要的面授輔導(dǎo)。我計劃為每一個學習單元確定一個明確可行的學習目標，嚴格按照學習時間表完成每一個時間單元的學習任務(wù)和目標，通過平時腳踏實地地完成好每一個學習任務(wù)和目標，爭取在參加面授輔導(dǎo)前要完成相應(yīng)單元的學習，做好充分的準備，在聽課過程中要在努力聽懂和積極思考的基礎(chǔ)上做好筆記。筆記應(yīng)做到摘其要點，簡潔記錄。在可能的情況下積極爭取參加每一堂面授課。平時成要以自學為主，在空閑時間要通過看書、參加網(wǎng)上輔導(dǎo)、直播課堂、網(wǎng)上課件和學習管理平臺進行學習，認真完成每門課的作業(yè)，積極參加小組討論

２、面授課，做好課前預(yù)習工作；

面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量；

３、合理分配時間，爭取一次過關(guān)；

學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結(jié)、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”；

４、成立學習小組，解決學習困難；

俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制成了班級所有同學的通訊錄，全班分成四個組，選出了小組長，以便于有組織的學習和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學習效率，這樣有了班級通訊錄，成立了學習小組，大家就可以一起討論，共同提高；

計劃學習 篇6

在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學，不能只明白課本上的習題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標出發(fā)。

“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計更多。

最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學期，新打算，也為新的目標努力。

綜合性學習計劃

第四組語文綜合性學習計劃

輕叩詩歌的大門

一、活動主題：輕叩詩歌的大門

二、活動目的：通過搜集詩歌、整理詩歌、欣賞詩歌、創(chuàng)作詩歌來增加對詩歌的興趣，感受詩歌的特點，體會詩人的情感，感受詩歌的魅力，想象詩歌描述的情境。

三、活動時間：20xx年11月28日_12月12日

四、活動組織：

組長：林嘉媚

組員;王語嫣、劉雨晴、張荻

五、活動內(nèi)容及具體安排：

第一周：

1.搜集詩歌。

(全組同學)

2.歸類整理詩歌。

(林嘉媚、劉雨晴)

3.欣賞詩歌。

(全組同學)

4.記錄當?shù)亓鱾鞯拿?、童謠. (全組同學)

5.在小組內(nèi)朗讀詩歌。

(全組同學)

第二周：

1.自己動手寫寫詩。

(全組同學)

2.朗誦搜集到的詩歌或自己寫的詩歌。(張荻、王語嫣)

3.以小組為單位，合作編本小詩集。(全組同學)

4.舉辦一場詩歌知識競賽。

(全班)

5.活動結(jié)束后，回顧整個活動過程以及活動中的體驗和收獲進行認真的總結(jié)。

(組員們之間互相交流感受，組長負責執(zhí)筆)

計劃學習 篇7

1.小升初英語備考，從哪些方面準備呢?

首先不管以前英語學習的程度如何，需要堅持詞匯打好基礎(chǔ)，雖然小升初并沒有固定的詞匯量，但是不管是語法，閱讀都需要詞匯量，詞匯也是英語學習的根基，如果沒有大量的詞匯做基礎(chǔ)，小升初英語考試很難取得好成績。

2.如何利用最后一年的時間進行學習規(guī)劃呢?

根據(jù)一年的時間規(guī)劃，做了每個階段的學習安排。

暑期：語法開始第一輪學習，并進行詞匯積累。將語法體系按詞法，句法，時態(tài)語態(tài)及綜合能力進行系統(tǒng)學習，如果自己復(fù)習的話可以買一本初中系統(tǒng)語法總結(jié)的書進行學習，并做專項練習，需要家長或教師進行輔導(dǎo);暑假要開始詞匯學習，詞匯學習可以參考新概念課本，掌握生詞除了要掌握拼讀，詞義外，還要掌握其用法，如動詞要掌握單詞各種時態(tài)的變化，固定搭配等。通過閱讀文章等方式培養(yǎng)語感，可以選擇英文的小說來閱讀，或者是通過看英文的電影或電視來培養(yǎng)語感，但是務(wù)必選擇標準的英語，比如選擇好萊塢電影，迪斯尼的電影等。

秋季：完成第一輪語法學習及詞匯積累。繼續(xù)語法學習，爭取在12月份完成第一輪的.語法學習。根據(jù)往年的經(jīng)驗，最先進行小升初考試多在1月份開始，這一批考試的學校僅是少數(shù)，完成第一輪的學習對于應(yīng)付第一批的考試非常必要。同時要繼續(xù)詞匯學習及語感培養(yǎng)，并做部分英語練習。

寒假：進行語法復(fù)習同時進行系統(tǒng)的單項訓(xùn)練。在小升初考試的過程涉及到的題型約有20種，其中以單項選擇，完形填空，閱讀理解為最?？记宜急戎刈罡叩念}型，因此寒假期間應(yīng)該重點練習以上題型，輔助進行其他常見題型練習。

春季：進性語法復(fù)習同時進行綜合模擬訓(xùn)練。春季為小升初最后沖刺階段，這個時間考試機會比較從，也是各個區(qū)重點學校及民辦?？荚嚰械臅r間，因此本階段備考要點在于綜合掌握各項題型，并提高得分率，爭取抓住最后機會，這一時期的復(fù)習要點為進行練習考查較少的題型的同時進行綜合的模擬題，市面上沒有專項的小升初訓(xùn)練，如果需要在家進行自學的話，可多做小升初模擬題與往年考試真題。

英語的學習需要長期的積累以及專項的題型訓(xùn)練，想要通過短期突擊取得英語好成績是不可能的。在備戰(zhàn)小升初的關(guān)鍵階段，需要前期詳細的規(guī)劃及長期堅持學習，為小升初英語考試及初中開學前的分班考試做好準備。

3.英語學習從幾年級開始學比較合適?

答：英語學習是一個循序漸進的過程，所謂的應(yīng)試技巧，也不過是應(yīng)急策略。英語學習可以從小開始，只是學習的程度與難度不同而已，小升初英語可以從小學一年級開始，從一年級開始逐漸培養(yǎng)孩子的學習興趣，難度遞增，這樣既不增加孩子的壓力，反而可以提高孩子的學習興趣，針對小學學習規(guī)劃現(xiàn)在有以下建議：

小學1～3年級：主要培養(yǎng)孩子的學習興趣，可以選擇劍橋少兒英語1～3級的課程，動畫教材以增加孩子的基礎(chǔ)能力提高孩子的學習興趣為主難度逐步增加。一年級對應(yīng)劍橋少兒一級，依次遞增。

小學4～5年級：需要孩子的基礎(chǔ)能力了，四年級的孩子可以選擇新概念一冊，利用一年的時間針對教材完整學完，最好選擇一些講課的時候能增加課外內(nèi)容，簡單的增加孩子的應(yīng)試能力，五年級針對新概念二冊進行學習，新概念前33課以語法點為主，足以應(yīng)對鄭州小升初考試的難度。如果條件允許可以在四五年級參加一些英語杯賽的考試，三一口語，劍橋英語五級等級考試，考證書的目的一方面為了拿到證書可以引起重點中學的重視，另一方面也可以鍛煉孩子小升初的考試能力。

小學6年級：小升初最后一年也是最為關(guān)建的一年，現(xiàn)在前五年的英語基礎(chǔ)知道已經(jīng)完成，所以最后一年主要是針對所學過的知識點進行復(fù)習，然后針對小升初模擬題與小升初歷年真題進行練習，加強考試技巧，提前掌握小升初考試方式，更好的應(yīng)對小升初，避免有能力卻無法考高分的尷尬局面。

計劃學習 篇8

本人是工作了三年后又重新回到校園攻讀博士，師生角色變換，看著既熟悉又陌生的校園，感慨萬千。經(jīng)歷三年的社會實踐，自己有了新的感悟。一方面，在三年的工作時間里更加明白自己需要什么，薄弱點在哪里，哪些方面是急需加強的；另一方面，年紀逐漸變大，孔子說“三十而立”，本人已然三十了，卻立不起來，以前同學大多成家了或者準備成家，而自己還在求學路上。雖說每個人走的路不一樣，可是，也不能脫離大多數(shù)人發(fā)展軌跡太遠了。在碩士和工作期間，由于不夠努力以及容易感情用事，過去五年沒有努力，也沒有做出什么成果。

當攻讀博士的第一天起，本人就告訴自己不可以像過去那樣，不努力，不上進，整天渾渾噩噩，虛度年華，最終一事無成。開學典禮上李書記和幾位院長殷殷教導(dǎo)，都要求務(wù)必確立目標，不可以虛度這寶貴的幾年時間，9月12日某老師也一再強調(diào)了這個問題。因此，本人依據(jù)學校博士培養(yǎng)計劃并結(jié)合個人實際情況，擬定博士期間的學習計劃。

一、整體目標

20xx年是本人人生的而立之年，也將開啟本人人生的新篇章。在結(jié)合三年的工作經(jīng)歷和父母、老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見并經(jīng)過深思熟慮之后，本人確定了人生的最終目標——成為一名優(yōu)秀的高校老師，并將為此奮斗終身。因此，本人選擇攻讀某教授的博士生，合理利用三年博士學習時間，抓住學習機會，巧用學校有利資源，在順利完成學業(yè)的同時，深入學習管理學理論和研究方法，進一步提高英語閱讀和聽寫能力，不斷增強人文素養(yǎng)和社會交際能力，在發(fā)展管理學某一領(lǐng)域開展創(chuàng)新性研究，在三年的時間里發(fā)表五至六篇高檔次論文保證能夠順利畢業(yè)。

二、實施策略

為了順利實施計劃，特擬出以下三點實施策略：

（一）堅持做人為本，尊師重道，治學為先；

（二）勤奮刻苦，不畏艱難，努力上進；

（三）虛懷若谷，勇于學習、善于學習，多向老師、同門等等請教；

（四）堅持鍛煉身體，健強體魄，以完成繁重的學習科研任務(wù)。

三、具體實施方案

（一）認真聽課，提高專業(yè)水平

在考博復(fù)習期間雖然閱讀了幾本書，但是還是遠遠不夠，在即將開始的博士生活中，本人打算仔細研讀《管理學研究方法》、《管理學論文寫作規(guī)范》、《統(tǒng)計分析與SPSS的應(yīng)用》、《定性和定量研究方法》、《治理理論》等等書籍，還打算選修《計量經(jīng)濟學》課程，為求奠定扎實的管理學基礎(chǔ)，提高研究水平和技能，為下一步開展研究做好充實的準備。

除了研修課程外，參與學術(shù)活動也是直接接受知識和領(lǐng)悟?qū)＜宜枷氲挠行緩?。三年里本人計劃參與學術(shù)活動30次。

（二）廣泛閱讀，拓展知識面，

首先，按照導(dǎo)師的要求，按時完成閱讀書目。了解發(fā)展行政管理學發(fā)展歷程的概括和前沿研究熱點問題。

其次，系統(tǒng)閱讀導(dǎo)師的專著，梳理相關(guān)論文，列出相關(guān)書籍作為本人的必讀書目。通過閱讀專業(yè)書籍和文獻，加強理論修養(yǎng)，尋求研究的突破點。

最后，基于本人對其他領(lǐng)域相關(guān)知識的欠缺，計劃從哲學、制度經(jīng)濟學、社會學、生態(tài)學、法學、管理學等各領(lǐng)域補充一些相關(guān)知識。因此，在經(jīng)過認真分析和考慮之后，本人計劃將選擇性地補充閱讀以下幾方面的書：

（1）哲學方面。管理學源于哲學，本人將閱讀中西方哲學史（至少精選中西方各2本以上閱讀）。

（2）制度經(jīng)濟學方面。認真研讀T·凡勃倫、J·R·康芒斯、W·C·米切爾等人的著作。

（3）社會學方面。主要學習一些基本的社會學原理、理論流派、研究方法和研究進展，以及社會學與管理學的結(jié)合點。

（4）生態(tài)學方面。認真研讀李百煉教授、李文華教授等的著作。

（5）法學方面。法學與管理學有著不可割斷的聯(lián)系，研讀法學對于管理學的研究是大有裨益的。

（6）管理學方面。主要學習管理學的研究方法和基本理念，特別是治理理論方面。

（三）積極參與研究，增強研究能力

修課程、讀書還只是吸收理論的過程，而搞課題研究是實踐理論的過程。導(dǎo)師的課題很多，可以時刻參與到科研中去，多向?qū)煂W習，努力提高研究能力和水平。

（四）爭取多發(fā)文章，完成畢業(yè)論文

力爭三年內(nèi)能至少發(fā)表6篇文章。計劃每年發(fā)兩篇，三年畢業(yè)時手中有6篇C刊論文，不僅僅出于畢業(yè)的考慮，同時也是為了找工作更有競爭力。

此外，盡早形成博士論文觀點，理清博士論文思路，積累相關(guān)材料與研究方法，以便完成一篇能夠經(jīng)得起推敲的高水平的博士論文。初步計劃在第一個學期末大致確立論文方向；第三個學期開學初就能拿出開題基本思路，第三個學期中能基本拿出開題初稿；第四個學期和第五個學期撰寫論文初稿，第五個學期末完成論文初稿；第六個學期準備論文答辯。

羅蒙諾索夫說“現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界，對我來說，不學習，毋寧死”。部爾衛(wèi)也強調(diào)說“人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志”。本人將洗心革面，惕勵自省，以過去的三四年虛度年華為恥，努力上進。孟子云：“知恥而后勇”，本人將不自暴自棄，而是保持奮發(fā)進取、迎難而上的精神狀態(tài)，在博士三年期間有所成就，而不是像以前那樣碌碌無為。

在博士學習期間，本人將與導(dǎo)師保持緊密聯(lián)系，主動與導(dǎo)師交流學習心得和研究體會，以使自己在其中找出不足并加以提高?？傊?，本人將努力讓自己博士階段的學習、生活過得充實，富有意義。

非常感謝某教授不嫌棄本人資質(zhì)愚鈍而收入門下，本人必將刻苦努力，不辜負自己、家人及導(dǎo)師的期望！

計劃學習 篇9

一．要成立的學習小組

考慮到有的科目對絕大部分同學來說并不難學，所以暫時只針對以下學科成立學習小組：

C語言學習小組

大學英語學習小組

注：計科普06、計科應(yīng)06、自普本06和自應(yīng)本06的新增科目在學習1個月后，根據(jù)各個班級的學習情況來定是否成立相應(yīng)的學習小組。

二．學習小組管理條例

沒有規(guī)矩，不成方圓，學習小組應(yīng)有管理條例。此項非一人可以決定的，建議第三周各個班級的班長、團支書、學習委員和宣傳委員一起討論后列出條例，條例包括到每個成員的獎懲以及如何管理各組小組長。宣傳委員在各班介紹學習小組，學習委員統(tǒng)計愿意參加的同學的名單，對優(yōu)生進行動員。確定學習小組固定成員，并要通過學習小組管理條例，最終制定一分合理可實施的管理條例。

三．學習小組活動計劃

大學英語學習小組

1． 選拔一名有能力有時間的同學擔任組長，除了組織小組學習和幫助其他同學學習外，還要和英語老師溝通，讓學習小組有方向；各個班級選一名負責人，組長聯(lián)系負責人，召集同學學習。

2． 基于一般在上半學期英語差的同學并不關(guān)注學習的情況，英語學習小組上半學期的工作就針對優(yōu)生進行。組織提前報考英語四級的同學備戰(zhàn)，同時又為下半期補差培養(yǎng)人才。四級備考，不反對其他同學參與；

3． 成績特差的同學，學習小組采取一對一的方式補習；

4． 學習小組成員要分組分時提供學習質(zhì)料；

5． 活動的具體時間和地點：待定。

C語言學習小組

1． 選拔一名有能力有時間的同學擔任組長，除了組織小組學習和幫助其他同學學習外，還要和c語言老師溝通，讓學習小組有方向，各個班級選一名負責人，組長聯(lián)系負責人，召集同學學習；

2． 因為c語言的學習需要在電腦上操作，而女生大多數(shù)學得不如男生，能在一起的課余時間又很少，所以活動時采取借一臺手提電腦（張明程負責），讓學得很好的同學講解自己編譯的程序，安排時間，一起看書。在自己的電腦上進行練習；（因為上學期很多同學的書都未看完一遍，基本符號都不懂，所以一起看書）

3． C語言小組固定成員要多和科任老師聯(lián)系。幫助其他同學學習只是這個小組的一部分，最重要的是優(yōu)生互相學習，力爭能夠參加與本專業(yè)有關(guān)的全國性的競賽；

4． 學習小組期末前，要給同學們一個小組固定成員合作編譯的程序，并對程序進行講解；

5．申請一個學習小組的郵箱，組長管理，方便答疑；

6．具體時間和地點：待定。

四．其他

1． 活動經(jīng)費

主要用于資料的打印和優(yōu)秀學習小組成員的獎勵，每期每小組大約100元，希望從四個班的班費中支付。

2． 線性代數(shù)自動化的兩個班級已經(jīng)學過，同學覺得不難，所以沒有預(yù)備成立線代學習小組。

中學計算機教室教學計劃

信息技術(shù)是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。它主要是應(yīng)用計算機科學和通信技術(shù)來設(shè)計、開發(fā)、安裝和實施信息系統(tǒng)及應(yīng)用軟件。以下是小編給大家?guī)淼某踔杏嬎銠C教學計劃（精選7篇），希望大家喜歡。

中學計算機教室教學計劃 篇1

以計算機技術(shù)、微電子技術(shù)和通信技術(shù)為特征的現(xiàn)代信息技術(shù)，在社會各個領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，并且逐漸改變著人們的生活方式、工作與學習方式。開展以提升學生信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力為主要目標的信息技術(shù)教育，正是全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才和勞動者的重要舉措。結(jié)合本校實際情況，以學生為本，重在實踐、重在操作、重在發(fā)展的宗旨，在教學過程中要加強對學生自學能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，本學期教學工作計劃如下：

一、學生情況分析

通過七、八年級的學習，學生對辦公軟件例如word、excel、frontpage、powerpoint、flash等有一定了解，但是由于每一學期信息技術(shù)課時比較少，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后根本沒有練習鞏固的機會，學生對所學知識遺忘較大，操作生疏。

二、教材分析

本學期教材是使用《信息技術(shù)》一、二冊，內(nèi)容在七、八年級都以講完，九年級的任務(wù)是復(fù)習并做好迎考準備，復(fù)習內(nèi)容包括：信息與信息技術(shù)，制作多媒體演示作品，學習制作網(wǎng)頁，以及對數(shù)據(jù)的管理。知識點：計算機的基本硬件組成與特性，管理計算機的系統(tǒng)資源，

用Word制作作品、用Excle管理數(shù)據(jù)、用powerpoint軟件制作多媒體作品、用flash制作動畫是難點。復(fù)習完后九年級的學生能運用自己所學的知識完成一個作品。

三、教學目標：

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成，學會安裝和卸載軟件。

2、學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能，熟練掌握其中的一些主要功能。

3、使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的'學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。

4、實行分組管理，每個小組有一個組長負責本組的學習。

四、方法措施：

將圍繞信息技術(shù)中考要求，重點研究考試大綱，分析歷屆考試內(nèi)容和形式，在初步準備的基礎(chǔ)上認真分析學生特點，在培優(yōu)補差方面多下功夫，制定好工作計劃及具體措施，分步分層進行課堂教學和輔導(dǎo)工作。

在設(shè)定了教學內(nèi)容的同時，要采用一定的方法措施使學生能夠系統(tǒng)的掌握信息技術(shù)知識。

1、對學生學習信息技術(shù)的目的進行引導(dǎo)，端正其學習態(tài)度。

2、對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。

3、主要采取教師指導(dǎo)方式、學生自主方式和動手操作三種方式進行學習。

4、對每個班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)代表學生，由此學生帶頭對其他學生進行引導(dǎo)和榜樣。

5、把課程整合，學生便于記憶。

6、進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。

7、加強復(fù)習與鞏固，培養(yǎng)學生興趣。

五、教學進度安排：

8月：制定學習制度和課堂要求，安排學習順序：先理論部分再上機練習（加強上機課堂要求，養(yǎng)成課堂秩序）

9月：信息技術(shù)課程的基礎(chǔ)知識：認識計算機和計算機工作原理10月：信息技術(shù)課程的基礎(chǔ)知識：計算機進制換算

11月：復(fù)習word部分：重點窗口認識，常見菜單的應(yīng)用記憶，實例練習（加入考試練習題）

12月：復(fù)習excel部分：重點窗口認識，常見菜單的應(yīng)用記憶，實例練習（加入考試練習題）

1月：復(fù)習powerpoint部分：重點窗口認識，常見菜單的應(yīng)用記憶，實例練習（加入考試練習題）

中學計算機教室教學計劃 篇2

本學期學校安排我擔任20xx級飯店管理班的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學工作，為了更好的完成本學期的教學任務(wù)，特制定本學期的教學計劃，具體安排如下：

一、學生特點：

今年20xx級飯店管理班的學生人數(shù)較少，學生的基礎(chǔ)知識不軋實，但學生紀律較好，尊敬老師，學生之間關(guān)系較融洽，有較強烈的學習愿望。開學初我曾認真觀察，發(fā)現(xiàn)學生對計算機有濃厚的學習興趣。

二、課程簡介

本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論，計算機基礎(chǔ)知識，Windows20xx 操作系統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件Word20xx，電子表格軟件Excel20xx，文稿處理軟件PowerPoint20xx及計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。

三、課程教學要求

1、了解計算機文化的概念；

2、基本掌握計算機系統(tǒng)的組成與基本工作原理知識；

3、具有較好地使用Windows20xx操作系統(tǒng)平臺的能力；

4、了解漢字編碼的概念，熟練掌握一種Windows20xx下的漢字輸入方法；

5、掌握字處理軟件Word20xx的使用方法，能較熟練地進行實用文檔組織與處理；

6、具有電子表格軟件的基本知識，掌握Excel20xx的使用；

7、掌握文稿演示軟件PowerPoint20xx的使用，能靈活地組織多媒體信息進行發(fā)布；

8、了解計算機網(wǎng)絡(luò)的基本常識，掌握電子郵件和瀏覽器的使用；熟練掌握OutlookExpress/Internet Explorer，具有網(wǎng)頁制作的基本技能；

9、了解計算機多媒體的應(yīng)用常識。

四、課程教學時間安排（略）

五、課程考核辦法

考核：平時成績占40%；上機考試占60％。

1．上機考試或理論考試低于35分，總評為不及格；

2．平時上課、上機考勤；課后作業(yè)；上機作業(yè)；課程設(shè)計作品；課堂表現(xiàn)等都記錄平時成績；

五、對學生的學習要求

學生學習強調(diào)以動手為主，必須加強上機實驗。課堂上認真聽講，理解各個知識要點，注意教學內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，上機時認真實踐，完成各個實驗任務(wù)。

中學計算機教室教學計劃 篇3

一、學生基本情況分析

七八年級學生在小學里學習過信息技術(shù)課程，因此，學生對基本的計算機操作有一定的基礎(chǔ)。但是由于每一學期信息技術(shù)課時比較少，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想。而且還有一個重要問題就是學生感興趣的并不是學習，而是電腦里的游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，所以要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。

九年級學生馬上面臨著微機加試，所以學習任務(wù)比較重。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，但大部分學生純粹是上課時間練習，課后沒有鞏固的機會。所以必須充分利用好上課的45分鐘，加強上機的練習，向45分鐘要效率。

二、教學目標

1、樹立學生學習信息技術(shù)信心，激發(fā)學生學習興趣。

2、加強計算機基礎(chǔ)知識教學，理論聯(lián)系實際，為學習新知識打下基礎(chǔ)。

3、九年級學生每人都能熟練操作考試題庫里的題。

三、教學具體措施

七、八年級

1、注重基礎(chǔ)知識，計算機的基礎(chǔ)知識操作教師要精講到位，讓學生適當訓(xùn)練，樹立學生學習信息技術(shù)的信心。

2、以學生實際操作為主線，多練，多操作才能提高。每次講課的時間控制在15分鐘以內(nèi)，留出30分鐘讓學生上機實踐，充分保證學生的動手時間。

3、 制作或下載一些好的課件，充分調(diào)動學生的學習積極性。

九年級

1、 練習題庫里的題，先分版塊練習，資源管理器、word、excel、powerpoint等逐個版塊講解，給學生做示范，然后再練習，練習完有問題再講。

2、 題庫里的題分版塊練完好，開始練習套題。先按順序發(fā)卷練習，然后再隨機發(fā)卷。

3、練題過程中，對成績好的同學進行及時表揚，對后進的進行鞭策，做完題馬上公布成績，幫他們找到答錯原因，并且做錯的題一定保證再做一遍。

4、把題庫里的選擇題印成小卷子,每天組織學生考試，進行強化訓(xùn)練。

5、在機房安排座位時，根據(jù)學生的練習情況，讓一個好學生帶一個差生。

6、在機房，老師做到精講，備課充分，騰出更多的時間讓學生上機練習。

7、題庫里的題練完后，組織學生進行上機模擬考試，讓他們熟悉考試的程序。

8、機房里的電腦許多是重新裝的系統(tǒng)和程序，平時多練習，把發(fā)現(xiàn)的問題及時解

中學計算機教室教學計劃 篇4

課程性質(zhì)與任務(wù)

本課程是“計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，計算機網(wǎng)絡(luò)教學計劃。包含數(shù)據(jù)通信和計算機網(wǎng)絡(luò)兩部分的內(nèi)容。通過本課程的學習，使學生在掌握數(shù)據(jù)通信基本原理的基礎(chǔ)上，能夠了解計算機網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生和發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的工作原理、協(xié)議和體系結(jié)構(gòu)，并對TCP/IP體系結(jié)構(gòu)有較深的理解，并能組建局域網(wǎng)，配置服務(wù)器，從而為今后從事計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用、設(shè)計與開發(fā)打下堅實的基礎(chǔ)。

課程培養(yǎng)目標

使學生理解計算機網(wǎng)絡(luò)基本概念和原理，掌握網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，能組建簡單的局域網(wǎng)，會在windows 20xx上配置簡單的服務(wù)器，為后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)。

課程教學內(nèi)容

主要知識點：網(wǎng)絡(luò)組成、分類、結(jié)構(gòu)、組建局域網(wǎng)、配置服務(wù)器；通信系統(tǒng)構(gòu)成、基本方式；網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層。

能力要求：了解通信基本概念、熟悉網(wǎng)絡(luò)的基本組成、理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層概念和基本要求、了解協(xié)議和體系結(jié)構(gòu)的概念；理解ISO/OSI參考模型；掌握TCP/IP參考模型；組建局域網(wǎng)；配置服務(wù)器。

課程實施建議

學時：150學時，其中理論90學時，實訓(xùn)60學時。

實驗實訓(xùn)條件：應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)工程實訓(xùn)室，要求具備網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析試驗設(shè)備。

教學方法與手段：理論課程在多媒體課室和教室完成，實訓(xùn)課程按照實訓(xùn)操作規(guī)范。

考核與成績評定：筆試和實踐相結(jié)合，工作計劃《計算機網(wǎng)絡(luò)教學計劃》。課程考核成績＝平時實訓(xùn)項目（10％）＋期末實操考核測驗（20％）+平時學習表現(xiàn)與作業(yè)（10％）+期末筆試閉卷成績（60％）

中學計算機教室教學計劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學校工作計劃和中學信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二、學情分析

本計劃針對八年級全體學生。我校八年級共兩個班，有學生60余人。通過上年的學習，學生對辦公軟件(如word、excel)有了一定的了解，基本熟悉了計算機的基本操作，并能利用文字處理軟件處理文字，為本學期的學習打下了較好的基礎(chǔ)。但由于每周只有1課時，學生的遺忘性也較大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固。

學生對信息技術(shù)的學習興趣較濃厚，學習積極性較高。但是，少部分學生基礎(chǔ)較差，學習態(tài)度極為不端正，由于過去一年不好好學習信息技術(shù)而導(dǎo)致對計算機的基本操作沒能掌握，所以對本學期帶有綜合性質(zhì)的學習可能比較困難。

根據(jù)上學期學生的學習情況，教學過程宜從理論入手，從基礎(chǔ)抓起，從易到難，循序漸進。從學生學習積極性上分析，鑒于絕大部分學生對信息技術(shù)課程有著濃厚的興趣，教師要進一步多途徑、多策略地激發(fā)他們這一興趣，并把他們引導(dǎo)到系統(tǒng)學習上來。

三、教材分析

本學期教材是使用最新2011版本：八年級信息技術(shù)上冊，內(nèi)容是全新的，包括：動畫設(shè)計和網(wǎng)站制作兩個板塊。

知識點：逐幀動畫、元件及漸變動畫、圖層的作用、引導(dǎo)層、遮罩層、庫、場景的組織與管理、動畫綜合設(shè)計、瀏覽主題網(wǎng)站、網(wǎng)站設(shè)計、制作網(wǎng)頁、網(wǎng)頁布局、多媒體元素與超鏈接、交流評價網(wǎng)站。

重難點：逐幀動畫與漸變動畫的制作;網(wǎng)頁的制作

四、教學目標

1、了解動畫的基本原理，了解常見的動畫制作軟件及動畫類型。

2、體驗動畫制作的樂趣，初步學會使用動畫表達思想，呈現(xiàn)信息的方法。

3、學會使用flash 8制作動畫。

4、了解動畫的設(shè)計流程，初步掌握根據(jù)主題規(guī)劃設(shè)計簡單腳本。

5、了解動畫的評價方法和技巧，初步學會根據(jù)創(chuàng)意與設(shè)計對動畫創(chuàng)作進行評價。

6、理解網(wǎng)站與網(wǎng)頁的關(guān)系，了解網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)，根據(jù)主題合理規(guī)劃網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

7、能夠使用所見即所得工具制作網(wǎng)頁，會利用表格對網(wǎng)頁內(nèi)容進行簡單布局。

8、理解導(dǎo)航的作用，正確設(shè)置超鏈接。

五、教學措施

新課程改革的重要任務(wù)之一，是要轉(zhuǎn)變學生的學習方式，倡導(dǎo)學生“自主、合作、探究”式學習，教師的施教方式也要隨之改變。

新編的信息技術(shù)教材，需要教師充分發(fā)揮個人的創(chuàng)造力，積極利用圖書、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)信息，關(guān)注學生的日常生活，與學生一起獲取第一手資料和切身體驗，以此來豐富“教”與“學”。教師在教學過程中，要與學生經(jīng)驗結(jié)合起來，與自身的教學水平結(jié)合起來，把握住教學重點、難點。

根據(jù)我?，F(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施和學生的實際情況，制定如下教學措施：

1、對于一些理性的知識，采取講授的辦法，在講授的過程中，列舉一些生動有趣的例子來激發(fā)學生的學習興趣。

2、在上機練習的過程中，明確提出練習的目的和操作步驟，與此同時教師巡回指導(dǎo)，及時糾正學生的錯誤。

3、在教學過程中，多采用自學輔導(dǎo)法教學。相信學生的自學潛能，重視學生之間的協(xié)作與互助，指導(dǎo)學生通過教材，達到自學信息技術(shù)的目的。

4、在教學過程中，重點指導(dǎo)學生理論聯(lián)系實際。教師講授的理論是為學生在實際操作得到運用。

5、信息技術(shù)教學應(yīng)突出本學科的特征，要教會學生怎樣通過外界信息來學好本學科，并把這種學習方法運用到其他學科之中。

中學計算機教室教學計劃 篇6

計算機教學是一項面向未來的教育,在小學階段進行計算機教育不僅是為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學文化素質(zhì)和科學意識，適應(yīng)二十一世紀建設(shè)的需要。

一、指導(dǎo)思想

以認真貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，樹立現(xiàn)代教育理念。以新一輪基礎(chǔ)教育改革為契機，進一步深化以課堂教學為中心的教育教學改革，促成“民主、平等、開放、和諧”的課堂教學氛圍的形成。加強教學教研活動，著眼于每位學生的全面、和諧發(fā)展，促進七年級信息技術(shù)教育教學活動健康、有序的開展。信息技術(shù)教學以全面提高學生的素質(zhì)為動力，以新的課改理念為導(dǎo)向，全面提高教學質(zhì)量為目標，促進信息技術(shù)常規(guī)教學工作扎實有效地進行，努力提高信息技術(shù)課堂教學效率，開創(chuàng)信息技術(shù)課教育教學新局面

二、教學和教研的重點

1、讓學生學習Microsoft XP的“畫圖”工具，并用畫圖工具作畫。

2、學會用拼音輸入法打字，能自己輸入小短文和表達自己的想法。并通過練習逐步提高打字輸入速度。

3、初步學習Microsoft Office的使用，了解基本的格式與調(diào)整。會用Microsoft Office制作電子報刊。

4、努力抓好學生的常規(guī)學習，把培養(yǎng)學生良好的學習習慣貫穿于整個信息技術(shù)教學的全過程。積極組織學生參加各級各類的比賽。

5、針對七年級信息技術(shù)教學現(xiàn)狀，積極構(gòu)建“民主、平等、開放、和諧”的課堂教學氛圍。以學習、貫徹、落實新課標為重點;以注重課堂教學評價和反思及培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力為主要內(nèi)容;以提高信息技術(shù)教學效率為根本;切實提高信息技術(shù)課堂教學的有效性，積極為信息技術(shù)教學探索一條科學、高效的素質(zhì)教育新路子。

三、方法措施

1、抓好課堂常規(guī)教學的同時，開展組內(nèi)教師學習交流和研討，并做好說課、上課和課后反思等教學工作。

2、對于重點單元、重點內(nèi)容、利用單周教研活動時間進行教法討論，對教學中存在的問題教師在組內(nèi)及時進行交流反饋，相互學習、相互提高。

3、積極參與校內(nèi)、校外組織的教學研討活動，并向有經(jīng)驗的教師和教研組學習，以促進自身教學水平的提高。

4、開展豐富多彩的信息技術(shù)實踐活動，把表演、競賽、游戲、音樂等引進課堂，使學生在實踐活動中鞏固知識，培養(yǎng)興趣，形成能力，逐步提高信息技術(shù)素養(yǎng)。

中學計算機教室教學計劃 篇7

一、教育輔導(dǎo)思想

根據(jù)校園工作計劃和中小學信息技術(shù)《課程輔導(dǎo)定見》以及學生的具體狀況，明確信息技術(shù)課程的使命：培育學生對信息技術(shù)的愛好和認識，讓學生了解或把握信息技術(shù)基本常識和技術(shù)，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和運用信息技術(shù)手法的才能，形成杰出的信息技術(shù)素質(zhì)，為他們習氣信息社會的學習、工作和日子打下必要的根底。

二、教材剖析

運用的教材是河南大學出書社出書的，初中共4冊，每學期一冊。七年級上冊的首要內(nèi)容為信息技術(shù)根底；計算機的體系組成；操作體系的運用。

三、學生狀況剖析

本年級20個班，平均每班54人。學生狀況特殊，首要有如下兩方面：

一方面，起點紛歧。有的學生在小學有過一些根底，有的家里有環(huán)境，每天都有時機運用計算機，有的學生從未觸摸計算機。所以進展要適中，同時兼顧落后和超前的兩部分學生。

另一方面，學生對本學科的學習活躍性比較高，由于信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學那么單調(diào)、單調(diào)，相對來說學生覺得比較新鮮，但是實際上學生感愛好的并不是計算機常識和技術(shù)的學習，而是打游戲和上網(wǎng)談天。所以，本期有必要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)，提高學生對信息技術(shù)課程的認識。

四、教育預(yù)定方針

1、了解信息技術(shù)的運用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、培育學生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常日子中的運用，培育學生學習、運用計算機的愛好和認識。

3、開始學會盲打、并用計算機處理文字、圖形的技術(shù)。

4、養(yǎng)成杰出的計算機運用習氣。

5、通過學習使學生了解并把握一些學習方法和技巧，培育學生的學習活躍性和自覺性，鼓舞學生之間相互溝通，進行某些立異規(guī)劃。

6、對個別愛好愛好激烈的學生進行活躍引導(dǎo)，鼓舞他們參加著作比賽。

五、教育辦法設(shè)想

本期首要采納理論授課、教師提點、學生自主學習、演練操作等方法。理論會集的部分在教室討論學習。其余課程均在機房，講解5到15分鐘，讓學生自學和演練操作是首要的。

由于每一學期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，而且課外去學習和實踐操作的時機也很少。所以每節(jié)新課前要充沛溫習前節(jié)內(nèi)容，反復(fù)提及和操練才能達到很好的教育效果教育。

計算機實習周記

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計算機實習周記【篇1】

第1周：

隨著短暫的三年大學生涯的結(jié)束，我也要跨出邁向社會的第一步了，這今后的一段時間里，我將會在公司進行為期八周的實習，職位是硬件工程師。實習是在盼望中的， 但當它真正到來的時候又令我有些不知所措。在學校里的學習和生活都是悠閑而又快樂， 我希望在實習中也可以有幸福與快樂的縈繞與眷顧。相信在接下來的一段時間里，我一定會獲益匪淺。

剛剛到公司我很是迷茫，對于初入社會的我對于周圍的一切還是那么的陌生。不過很快我也就適應(yīng)了，就是那句：既來之則安之。到了公司老板讓同事帶著我去了幾個學校和ktv，同事告訴我這些都是我們工作的地方，以后就要做這些。這幾天一直跟同事熟悉著公司的情況和工作的環(huán)境以及他們的一些經(jīng)驗，同時同事也告訴我到了公司該做什么。比如：在公司都要做維修電腦，組裝電腦，維修打印機，復(fù)印機，網(wǎng)絡(luò)布線等等。一周下來我就了解了我該做什么，我也有了自己的目標。

現(xiàn)在到了公司只是做一些簡單的事情，給電腦做系統(tǒng)和維修電腦。同時我也在學習修理打印機，因為在學校的時候我沒有接觸過這個，還要跟同事學習畫布線圖。有時候我也自己上網(wǎng)查找資料，學習別人的做法，讓自己很快的成熟起來?？粗碌墓ぷ餍?，我想我以后也應(yīng)該會這樣的，我也能夠獨當一面。

為了能夠真正的學到知識，我很嚴格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。 第一個禮拜的實習，我可以簡單的總結(jié)為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考! 一方面要發(fā)揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當然解決的時候也會獲益良多。 另一方面，要發(fā)揚團隊精神。公司是一個整體，公司產(chǎn)品是團隊的結(jié)晶，每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能

這周在公司我學到很多，既要努力學習，還要仔細工作，更要有團隊的精神，這些都是我應(yīng)該努力的，我相信我可以做的更好。

第2周：

實習第二周開始，我已經(jīng)逐漸進入狀態(tài)。通過上一周我已經(jīng)了解了公司的運行制度和工作環(huán)境，所以這周開始老板讓我獨立接觸一些業(yè)務(wù)，老板也知道我會一些簡單的組裝電腦和維修，所以放心的讓我一些簡單的電腦問題，比如給客戶換一些硬件，組裝客戶所需要的電腦主機配件，并安裝一些必要的軟件，滿足客戶的一切要求，讓他們滿意而歸，這也是我所期待的。所以每天上班我都會很認真的為客戶服務(wù)，盡量滿足他們的要求，適當給他們提一點意見，閑暇的時候上網(wǎng)查看網(wǎng)友出現(xiàn)的電腦問題以及一些答案，每天的堅持學習讓我更加懂得了電腦的故障所出和處理辦法，也更能很好的為客戶服務(wù)了?，F(xiàn)在我很滿意自己的表現(xiàn)，來公司兩周工作態(tài)度還是比較好的，同事之間也相處的挺好。

工作進行的還是比較順利的，通常每天都要接受好幾個任務(wù)，每個任務(wù)都是比較簡單的，同時也要學習如何維修打印機、復(fù)印機，明白它們的工作原理以及一些重要的部件。雖然自認為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。所以每次客戶滿意的拿走電腦的時候，自己心里都會覺得很踏實，雖然已經(jīng)滿頭虛汗了，但一想，我是自己獨立完成，這完全是我自己的功勞，也是我努力的結(jié)果。工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，任務(wù)特別的多，貌似大家都在周末這個時候才有時間修理電腦、打印機，所以這兩天非常忙當然也是非常累的?；蛟S等到放假的時候可以安心的休息。

計算機實習周記【篇2】

這次實習就像一次簡單愉快的旅行，開拓了我的視野、提升了我的技能，也加強了我的動手能力，讓我與電腦進行了一次"零距離"接觸，是我人生旅途中一次彌足珍貴的經(jīng)歷。對于計算機我可以說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機很感興趣，經(jīng)過老師的講解，使我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進一步的了解?？梢哉f讓我大飽眼福，大開眼界。一周的實習中，我不僅僅在更深程度上了解了計算機各個硬件的特性，也學會了如何正確地利用軟件進行硬件及軟件的維護，還有就是進一步學會了同學之間的互相幫忙與溝通，可謂獲益匪淺。所以，課本知識應(yīng)當與實踐充分的結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的學習模式，不僅僅如此，在暑期或者其它假期期間，也就應(yīng)多參加類似的實習，也要注重面向?qū)嶋H，面向社會。這近一個星期短暫而又充實的實習，為我?guī)砹艘淮问终滟F的學習機會，不僅僅是專業(yè)方面，更在與人交往方面。

計算機實習周記【篇3】

第十周

又過了一個月，工作還是繼續(xù)一切的繼續(xù)。每天穿梭在大街小巷，偶爾也挺享受這樣的空閑生活。碰到了同學，聽到的最多的就是：“好久不見，成熟多了”。其實挺怕聽到這樣的評價，自己還不想這么早的老去。和同事們也相處了一段時間了，漸漸的也熟悉了。在他們中，自己的年齡也不算小了。可是卻感覺比他們中的任何一個人都幼稚。在外工作時也是，一次在外修電腦時?？蛻艟谷缓懿幌嘈盼沂窃诠竟ぷ鞫辉缸屛覍⒅鳈C帶回店里維修，因為沒經(jīng)驗，因為剛畢業(yè)，這樣的懷疑真的很讓人心寒，可是卻也沒有辯解的。在工作中真的覺得經(jīng)驗的積累真的不可小覷，雖然會受到不小的打擊，可是卻沒有打消我的積極性，對于工作的珍惜，我不會這樣輕易的放棄。

現(xiàn)在已經(jīng)常常到縣里的各個單位跑了，主要還是送送東西，維修維修計算機，還有網(wǎng)絡(luò)的連通，也開始接觸各式各樣的人群。以前很討厭在人多的地方待，更別說與人交談了，可是在社會的壓力面前才發(fā)覺自己也可以這樣的滔滔不絕了。社會的歷練真的可以改變很多，我不會在困難面前服輸，所以我會努力的。

計算機實習周記【篇4】

大學期間最后一學期，跟以往的不同，這學期我們離開學校，參加頂崗實習。雖然只是短短的幾個月的時間，但是細細盤點下來，卻也是收獲頗多。當然期間也有不少無為人知的心酸。

實習第一周：

進入公司，我接到的第一個項目就是創(chuàng)建公司博客。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，博客興起了一股網(wǎng)絡(luò)風。由于其溝通方式比電子郵件、群組更簡單和容易，博客已成為家庭、公司、部門和團隊之間越來越盛行的溝通工具，因此它也逐漸被應(yīng)用在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)(intranet)。而我要做的任務(wù)就是在原有的公司網(wǎng)站的基礎(chǔ)上建立一個公司博客，以供隨時發(fā)布最新的供求信息。

從選址，規(guī)劃到取材，整合，上傳，發(fā)布?？此坪唵蔚囊粋€博客卻花費了我不少心思。我還記第一天上班，我花了半天時間收集公司素材，又花了半天時間瀏覽網(wǎng)上優(yōu)秀的公司博客。對著電腦一整天，下班回家累的不行。

但是通過第一天的資料收集，第二天，我開始了博客的制作。第一步，選址。為了更好地凸顯出公司博客的特點，我首選了為企業(yè)博客量身定做的企博網(wǎng)博客。通過注冊，獲得了相應(yīng)的域名。第二步，規(guī)劃。根據(jù)企博網(wǎng)博客的特點，結(jié)合公司素材，進行規(guī)劃，分開不同的板塊和模塊，分別進行設(shè)置。同時根據(jù)模塊的劃分，對素材進行分類整理。第三步，整合。對圖片和文本進行取舍選擇，同時對所選擇的圖片和文本進行編輯和排序。第四步，上傳發(fā)布。這是相對比較簡單的步驟，把分類好的素材上傳到網(wǎng)站上，根據(jù)其視覺效果進行適當?shù)恼{(diào)整，確保頁面排版的緊湊性和整體美觀性。

經(jīng)過幾天的努力，我提交了我的工作成果，同時獲得老板的認可。時隔3周，當我再次登陸該博客后臺時看到，博客的點擊率已經(jīng)達到1410次了。這讓我感到非常高興，看來我的努力并沒有白費。公司博客的`網(wǎng)址是：... ，如果大家有空也可以上去看看哦。

通過企業(yè)博客的制作，我接觸到了大量的公司資料，包括公司的簡介，公司的業(yè)務(wù)簡介，發(fā)展描述之類的。也讓我對上海獅誠企業(yè)管理顧問有限公司有了一定的了解。

實習第二周：

在實習的第二周，我參與了公司與dairy farm公司合作的培訓(xùn)項目，在項目初期，我負責了課程ppt的制作。ppt制作對我來說是非常熟悉的了，由于軟件工程專業(yè)，所以我對powerpoint、excel、word等軟件接觸很多?？墒钱斘艺嬲邮只脽羝谱鲿r才發(fā)現(xiàn)，之前自己所接觸到的不過是鳳毛羚角。我看了之前的一系列培訓(xùn)ppt，發(fā)現(xiàn)里面設(shè)計了大量的3d動畫制作、動態(tài)gif制作、遮罩、蒙版以及動畫片頭。而我對這些卻是一竅不通，所以在接下來的一周，我是邊制作邊學習。

雖說是制作ppt，可是要用到的軟件絕不止microsoft powerpoint那么簡單。在制作過程中，我接觸到了photoshop、imageready、ulead videostudio、coreldraw、光影魔術(shù)手、logomaker以及3d max。有些軟件我之前接觸過，上手還比較容易，但是對于一些比較復(fù)雜的軟件，如3d max，我至今都還太懂得怎么用，正在努力地學習中。

在那一周中，我完成了ppt的片頭動畫制作，以及三個模塊的版面制作，細數(shù)起來總共有20多張slide。由于后期合作公司提供的圖片資料不全，所以幻燈片的制作暫時擱置。

在這次項目中，我學到最多的就是各類設(shè)計軟件的應(yīng)用，包括圖片設(shè)計和動畫設(shè)計。現(xiàn)在我已經(jīng)可以制作gif動畫圖片了，圖片制作技巧有加深了一步。相信在今后的學習工作中，這些技巧可以給我很大的幫助。

計算機實習周記【篇5】

第十四周

不知不覺的，就發(fā)現(xiàn)原來短暫的一星期又過去了。慢慢的，我已經(jīng)熟悉了編程環(huán)境，也能很好的融入到公司里，和同事們有了默契的配合。雖然我還不能一個人獨自地完成軟件編程，但是編程的所有程序以及流程和方法，我都牢牢地記在心里。現(xiàn)在想想，和剛踏入公司的時候相比，我簡直就是芷若兩人。改變是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。實習的這段時間，雖然短，但學到的東西可不少，如何快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都需要一個逐步的從點到面的認識，今天我學到的所有這些都必將是我未來成功的基石，我相信我會通過自己的努力，走向那個成功。

計算機實習周記【篇6】

實習地點：XXXX

實習主要項目和內(nèi)容：

這是我實習的第一周，在這一周內(nèi)因我新來的緣故，只是打字，整理辦公室，收集一下一些資料等零事。

主要收獲與體會：

春去秋來，日復(fù)一日，大學四年就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間到了實習期間。我很榮幸走進XXXX。剛到單位，我對周圍的環(huán)境和要處理的事情感到茫然和不知所措。但這一切依然沒有改變我對工作的熱情。在這一個星期的實習當中，使我了解了單位的管理制度，作息時間等。讓我知道了一個單位只有有了嚴格的管理與考核體系，合理的作息時間，單位才能有長遠的發(fā)展。其次，使我深深體會到理論與實踐的差別。

記事：

初進單位，周圍的環(huán)境對我來說都是很陌生的。同學變成了同事，我習慣性的向他們打招呼。我覺得這不僅僅是一聲輕聲的問候，他傳達的是一種對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與關(guān)心。第一天，所有的同事都很熱情的招待我，并給我大致的介紹關(guān)于單位的一些狀況。

指導(dǎo)教師批閱意見：

實習期間努力工作并有所收獲，能夠體會到工作的辛苦，懂得了今后在工作崗位上應(yīng)該如何應(yīng)對，該同學表現(xiàn)良好。工作踏實，認真。

計算機實習周記【篇7】

今天中心一切正常。下午去了一趟大北街營業(yè)廳還不錯。

晚上給各個縣區(qū)的實習生發(fā)短信告知他們合同問題，希望大家都多多配合。

今天我們的手機銷量是1113了。

今天去中心營業(yè)廳，可能由于半個月的從相識到相熟，人們又扎堆現(xiàn)象。主管李懿泰發(fā)現(xiàn)還有打電話，發(fā)短信的現(xiàn)象于是批評了他們。但實質(zhì)上我們的實習生還是很不錯的。半個月，業(yè)務(wù)比之前的長進不是一點半點。而且在個人禮貌、待人接事上也有不小的變化。

下午去找石經(jīng)理貌似人家又在開會啊…

哈。下午去市場部蓋章了并把合同印了10份。

實習已經(jīng)兩周過去了，今天的g3手機銷量為1245。貌似有個通知七把我表揚了一下。

今天召集市區(qū)以及礦區(qū)的隊長開會。上報問題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大北街營業(yè)廳至今沒有宣傳彩頁，都得靠實習生手繪。上報了好幾次總是拖拖拉拉。機車廠營業(yè)廳至今沒有手機，礦區(qū)的手機沒有一部到貨。問題簡直太多了。大同大學一直在忙著給新生裝卡。下一階段又是一卡通的入戶，很忙。

從11號下過雨后，這幾天一直隱陰陰的，也不知道是因為那些已故的人們…

實習活動還在如期進行，一切正常。實習生也許身心已到疲乏階段。但這個是誰都應(yīng)該去理解的，多鼓勵吧。

天晴了!!o(∩_∩)o 哈哈!

我們各就各位。明天要去太原開會那，么么。加油!

今天依然晴。我們9個人早上在三橋吃過早飯后就去組委會了。領(lǐng)了工資卡和實習證明，結(jié)果才知道銀行卡之是把在外地上學的同學的給辦好了，至于太原的還沒有做出來。于是我們決定等把那些拿回來一起發(fā)吧

今天早上李旭去找石經(jīng)理看看報社的稿子什么時候能下來，決定明天開個會。給大家強調(diào)下企業(yè)建站和旺鋪通的相關(guān)內(nèi)容。

今天給各個隊長來了會。強調(diào)實習生出去跑企業(yè)建站和旺鋪通的安全問題以及怎么建組。

初步定于8.23結(jié)束此次實習活動。

實習活動一切照舊。實習生們對企業(yè)建站和旺鋪通任務(wù)量的完成心中不是很有數(shù)，態(tài)勢比較低迷，首先是自己嚇倒自己。再者資料缺失，我們實習生外出跑業(yè)務(wù)給客戶的可信度降低。但不論怎樣，我們都應(yīng)該試試。

這幾天天氣很舒服相比前幾日，嘿嘿。雖不是陰天，有陽光，但很溫暖，絕不是燥熱。心情好比什么都重要。

實習生們還是很賣力的在推g3，銷售量指日可待哦。

今天大同巨冷。可以這么說吧，畢竟現(xiàn)在頂多算剛立秋。溫度真的是不高啊，看見穿短褲的愛美的女滴~真的心里由衷感嘆啊…

今天我們的任務(wù)量過了2500。

算是晴吧。難得。下午去中心打印實習生考核表。各個營業(yè)廳的人們都要蓋章。營業(yè)員們也是相當辛苦的。各個隊長們跑東跑西，因為明天要開會，縣里的實習生都要來，真的擔心他們的路途安全，所以還是每個縣都確定了名單，真是千叮嚀、萬囑咐，渾源縣由于離市區(qū)距離遠而且目前處于修路階段，來一趟要5個小時。太汗啦~所以把開會時間定于明日下午。

準備。準備。就緒…

計算機實習周記【篇8】

這周開始要進入下一個網(wǎng)頁了，做了這么久終于把主頁做完了，下面就開始做子網(wǎng)頁了。

和以往工作的不同之處是，由于此次網(wǎng)站的需要，加之沒有找到合適的顏色及圖片，為了增加網(wǎng)頁的美感和質(zhì)感，我嘗試了打開pS軟件，親自動手制作了導(dǎo)航欄，雖然自己沒怎么精通這門課程，但是我又很喜歡做這個東西，又想給自己一個學習的機會，于是動手制作就顯得也挺滿足的。幸好在學校時老師也給我們上過這方面的課程，為了自己的一個愛好吧，自己曾經(jīng)也動手用這個軟件做過些什么，現(xiàn)在想想，無論什么時候，都不要讓自己的時間荒廢，珍惜那段你不忙碌的日子，適當?shù)耐Ｏ聛硇?，去做一些自己真心的感興趣的事情，我想終究會有一天你會在不知不覺中感知那時候的重要性，你會感謝那時的自己的。

計算機實習周記【篇9】

第一周

經(jīng)過一周的實習，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學會了如何去處理一些突發(fā)事件。懂得從中學到一定的處理事情的發(fā)那個發(fā)，而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。相信大家剛開始實習的時候，都做過類似復(fù)印打字、整理文檔等的“雜活”，因為剛開始對于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

第二周

在經(jīng)歷了一周的打雜工作，讓我對公司的運作流程以及業(yè)務(wù)有了一個整體的了解，因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了一個小變化，除了進行簡單的技術(shù)資料整理，還有就是如何去做好這個產(chǎn)品方面的設(shè)計，我本來以為就要將具體的尺寸用工具測量出來，然后通過autocad畫出來就可以了，但是結(jié)果并不是想象中那么簡單。老板總是叫我一遍又一遍的檢查畫的圖是否還有其他的錯誤，經(jīng)過幾天的檢查，我開始感覺到一整天坐在電腦面前開始有些疲倦，整天面對著電腦，看著那枯燥無謂的圖形，我有點開始厭倦了，但是我還是堅持著做著，細心的檢查著。就這樣我熬過了枯燥的一個星期。

第三周

俗話說的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一個星期的開始，早上起來呼吸著窗外的新鮮空氣，來到廠里開始新的工作，將上個星期的零件圖把他裝配起來，我以為本來是很簡單的事，不過事實并不是想象中的那樣的簡單，在裝配過程中出現(xiàn)了許多問題，這下可把我個弄葷了，都不知道該從何下手，比如說在裝配的過程中出現(xiàn)尺寸的不一樣，出現(xiàn)很大的間隙等等其他的許多問題。一時間看出許多的毛病和錯誤，只好在次慢慢的修改，尋找還有沒有其他的錯誤。經(jīng)過幾天的奮斗，修改和檢查這個工作快臨近尾聲了，我總是在希望我的圖不要在出現(xiàn)其他的錯誤。這個星期雖然結(jié)束了，但是我還是有地方值得我去學習的，真的是不易樂呼。

第四周

圖是弄好了，接下來是開始進行生產(chǎn)，調(diào)試。真是毛病重重，錯誤多多啊！產(chǎn)品剛出來進行調(diào)試微出現(xiàn)這樣那樣的毛病。后來才清楚知道是怎么一回事。不過通過這件事可以學到不少在學校所學不到的知識與經(jīng)驗，原來在設(shè)計繪圖，這個零件是考慮的并不單單是把圖繪出來，還要了解一些關(guān)于市場方面的信息，比如說價格，一些常用的毛坯，怎么做起來才方便簡潔，如何把他設(shè)計成又好又方便的產(chǎn)品。還要考慮在加工過程中出現(xiàn)的誤差，還有一些熱處理方面的知識等等。如果不想到這些結(jié)果會是難以想象的，浪費時間上其次的，最重要的是公司經(jīng)濟的損失。

第五周

經(jīng)過一個多月的實習，雖然對公司不是那么的太了解，但是多少不等也有所了解。天天做著一樣的事，感覺得無比的枯燥只有自己一個人坐在電腦面前一整天，只有電腦從早到晚的陪者我，覺得好孤獨，沒有了以前在學校的那種歡聲笑語，沒有在學校的那種輕松悠閑自在了，有的只是空虛和寂寞。有些時候閑下來就坐在電腦面前發(fā)呆，不知道做什么。就這樣一天一天的耗著，感覺除了工作以外，自己的生活中就沒有其他的新鮮的事情，或者是值得人去回憶，留念的了，沒有了色彩斑斕的生活，有的只是枯燥的工作有些時候都有點沖動想不干了，去換換別的工作，想給累積更多的社會知識和經(jīng)驗，但是想了想還沒有那么的沖動，還是在原來的地方老實的呆著。

第六周

雖然時間是過的那么的艱苦，但是還是有快樂的時光的，那天我和師傅出去吃飯了，在飯桌上，師傅沒有以前那一臉的嚴肅，讓我感覺到自己和他們就像兄弟一樣，并沒有那么的陌生。在吃飯的時候叫我注意一些細節(jié)方面，并不像在學校大家在一起吃飯那么的隨便，要有一定的規(guī)矩和禮數(shù)。叫我如何去喝酒，雖然我不會喝，他們就讓我少喝點，意思一下，叫怎么在這里結(jié)交新朋友，也好為自己以后在社會混多一條路，多見見世面。那天我們吃的很高興，也很開心，我第一次感覺這樣無拘無束?；氐綇S里的宿舍，呼吸著外面的空氣，感覺到無比的舒暢，來到廠里終于有了一次真正的放松，心理覺得樂滋滋的。

第七周

經(jīng)過了一段時間的工作，又開始踏上了新的征程，進行新的鍛煉。經(jīng)過一段時間的匆匆忙碌后，終于有了可以閑下來的一點時間?？梢陨晕⒌耐祽幸幌拢煤玫南硎芤幌鹿ぷ髦嗟目鞓?。在這以后才上體驗生活那種家庭生活的開始，開始我的新的工作：學習怎么做好日常生活中的細事，比如說說是挖排水溝，看似一件簡單事，但是實際哂納感做起來就顯得的非常的棘手，對于我們剛步入社會的新大學生來說無疑是一個重大的考驗，雖然我并不知道怎么去弄，更不知道如何弄好，但是我還是在其中努力的學習，領(lǐng)悟其中的心得。這些活原來在家里并要自己去做，但我在這里能夠親身的體驗到家人的辛苦與勞累。只有自己親身經(jīng)歷，才能深刻體會。

第八周

鐵架子，放在里面來增加的它的強度，以防被什么大型機器從上面走的時候壓壞了，我看著師傅做，便好奇的問你為什么不做成和扳子一樣大的架子呢？師傅起初并沒有告訴我為什么這樣做，我一直帶著這樣的疑問。后來和他一起澆的時候才發(fā)現(xiàn)，如果和它弄成一樣大的話結(jié)果就放不進去，或者說以后弄出來，邊上就會不平齊，不僅外觀上面不怎么好看，而且有些時候不注意的話，他人從它旁邊經(jīng)過的會弄傷其他人。這個雖然簡單，也許在書上的時候大家都會說，但你一旦在真正實踐的時候就會想不到，只有實踐了，才能更深的體會。

第九周

鍛煉遠不止這些，叢中學到東西才是最重要的。又有一件事情是我記憶猶新，那天天陰著，風吹著，冷極了。老板叫我們?nèi)ニ?，這些簡單的東西對于我來說都是沒做過，不怎么會做。我都不怎么情愿去做，老板說了不得不做，正所謂在別人的屋檐下吃飯，不得不低頭。硬著頭皮拿著家伙干了起來，起初上一臉不愿意，慢慢做起來覺得里面還是有一定的學問，比如說一般樹干要刷多高，才能達到保護樹的效果，書皮上面一般刷成什么樣子才能，怎么樣刷才能使多有的白色在同意高度，怎么樣刷才能讓人看上去更加的美觀舒服等等，從臆見小的事情上就能學到很多，只是有些時候自己并沒有發(fā)現(xiàn)而已。

第十周

學習總是永無止境的，正所謂活到老學到老。公司是搞二手攤鋪機的維修，這一次家里來個大家伙，要進行大修，這下好了一忙就大伙給忙壞了，大家一天到晚就開始為著這個大家伙弄來弄去，開始天天加班。一天從早到晚都干個不停，晚上還要加班，那幾天真是一個盡的叫累啊！恨不得一下就過去，事實是不可能的，只能一天又一天在忙碌中度過。回頭想想這幾個星期感覺自己嘗到人間的酸甜苦辣，感覺時光是度日如年，十分的難熬。有些時候整個人早上都不怎么想起來，盼望著什么時候能夠放假休息一下，好好的放松個一天兩天，終于結(jié)束了一個星期的勞累生活，回過頭在想想這個星期的點點滴滴，不禁的笑了起來。

第十一周

時間過的真是快??！不知不覺的將近兩個多月了。對于剛出學校的我來說生活的點滴都是一個學習的過程，比如說自己的日常生活，從學校出來了，什么都要靠自己，剛來廠里的時候，自己連做飯都不怎么會，有些時候都煮的不熟，正所謂在家里過慣了那中衣來伸手，反來張口的生活。開始幾次都沒做好，不過后來慢慢的適應(yīng)了，越做越好了，同時自己也開始慢慢的學習做菜了，雖然做的不怎么好，但是自己還是每天堅持的去做，相信總有一天會做好的，正所謂功夫不負有心人，我堅信總有一天會弄好的。離開了學校，怎么樣去搞好自己的生活也是一個重要的過程。也是有很多地方值得自己去學習的，生活中處處可以學習，只要你去用心。

第十二周

到了這一周說說我的感想最深刻的還是交際方面的。像我一個人在外面，生活確實不容易。俗話說的好在家靠家人，出門靠朋友。出來交朋友是非常重要的，而看準人，看好人，交好人是更重要的，在結(jié)交新朋友之前要考慮好這個人是否值得自己去交，看準人是交朋友的一個重要條件，看好人則是交朋友的一個中心環(huán)節(jié)，交好人則是最簡單的了。我的公司雖然不怎么大，但是有幾個人就有幾種不同的社會形態(tài)。有些時候我都會不禁的發(fā)出感慨，也許正因為社會上有這些不同的人，不同事，不用的物體才能構(gòu)成這個復(fù)雜而又無奇不有的社會。社會真是讓我感慨萬千，如果說社會是大海，那我就是一滴水，終究會隨著時間的流逝而滾入滔滔的大海隨波逐流。

第十三周

實習過半，真是實習時間多多，接觸社會多多，學到的經(jīng)驗和社會知識更加的多多。新鮮的事更是說不盡，道不完。在工廠中發(fā)生的趣事，幽默的事也算不少。但這個星期我想說的是有些發(fā)生我們身邊看上去不怎么起眼的事，但是當你親手做起來的時候就會發(fā)現(xiàn)自己并不是像想象好做，那么的容易簡單，這可能也就是我們平常所說的眼高手底吧！真是不做不知道，一做嚇一跳。有些時候我都怎么敢相信自己會這么的差勁，但是事實就在眼前，事實是證明一切強有力的證據(jù)，我不得不相信這一切。這些雖然是小事，但能真正的反映一個人在處理這些事方面的能力，事實勝于雄辯，也許從這些事中我們可以學習到在處理小事方面應(yīng)該謙虛謹慎一點。

第十四周

人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的話，永遠都不知道事情到底是怎么一個樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做好。因為沒有經(jīng)驗，那么就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次做那些不起眼的小事時，雖然我做得不夠好，但經(jīng)歷了就是好的。

第十五周

實習馬上要結(jié)束，我也逐步向成熟期邁入，但在這段時間的實習印象最深的還是做事要認真、細心，馬虎不得，在校的時候老師就說過，在你們上班的隔壁就是監(jiān)獄，十分感謝實習單位的知道老師對我的悉心教導(dǎo)，讓我學到了各個方面的知識，在單位實習期間，不僅掌握了專業(yè)技巧，也不僅僅局限于專業(yè)方面，看似簡單的事情，其實學問大著呢！

計算機實習周記【篇10】

雖然我學的是計算機硬件專業(yè)，但在電腦維修服務(wù)方面的知識還是很缺乏的，所以一切都要從零學起。剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護，特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，經(jīng)常領(lǐng)著我去進行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查；后來，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳以及。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過這么多天的學習、工作，我已熟悉整個電腦維護服務(wù)的流程，可以獨立、熟練地比較準確地報出各種電腦故障問題。

在實習期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個團結(jié)、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，都是同事幫我糾正。由于后來心態(tài)的調(diào)整和熟練了，慢慢地學得差不多了。

計算機實習周記【篇11】

在這次的網(wǎng)站建設(shè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對于知識不能靈活運用，不能巧妙地結(jié)合起來，對代碼的不熟悉，這更加是一個大問題。建站過程中會遇到代碼出錯，代碼位置寫錯之類的問題，當測試的時候出現(xiàn)了錯誤但是不能看懂出錯原因，只能靠網(wǎng)上搜索。經(jīng)常因為一個細小的步驟而出錯，做動態(tài)網(wǎng)頁的時候會遇到更多類似的問題，通常都會花費我很多時間來解決出錯原因。因為不知道出錯原因，當請教老師或是同學的時候才恍然大悟，原來是這么簡單的。

人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的話，永遠都不知道事情到底是怎么一個樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做好。因為沒有經(jīng)驗，那么就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次做那些不起眼的小事時，雖然我做得不夠好，但經(jīng)歷了就是好的。

計算機實習周記【篇12】

主要收獲與體會：時間過得真快，不知不覺到了實習第四周?；叵肭叭齻€星期實習期間學到的東西還真不少。比如熟練使用打印機、傳真機、并組裝機子、系統(tǒng)維護等，雖然在學校學過有關(guān)這方面的知識，但那些純屬理論知識，而在單位每天都是親自實踐以前學的理論知識。 這樣理論與實踐相結(jié)合，效率更高。通常是我在別人的實際操作中領(lǐng)會到了自己所學理論的重點及要旨。值得慶幸的是，單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助，而我也虛心向他們請教學習，把大學所學的知識加以運用，在理論運用于實踐的同時，也在實踐中更加深刻地理解所學的知識。

記事：

實習第四周開始，除了接觸單位日常辦公，上網(wǎng)查找資料，絡(luò)知識學習漢語等外，還接觸一些單位的新業(yè)務(wù)。對于處理單位的新業(yè)務(wù)雖然我還是個新手，但是跟著同事認真學習，我相信慢慢我會由新手變?yōu)槔鲜帧?現(xiàn)在開始我收水費，查設(shè)備。這樣使我慢慢對財務(wù)方面也有了一定的了解 工作進行的還是比較順利，雖然自認為并不好，但是能夠根據(jù)在會計和同事指導(dǎo)下完成工作。

指導(dǎo)教師批閱意見：

該同學實習中表現(xiàn)好，認真工作，工作踏實，責任感強。