違反課堂紀律的檢討書

違反課堂紀律的檢討書匯編。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在平時的學習和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？你也許需要"違反課堂紀律的檢討書匯編"這樣的內(nèi)容，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

違反課堂紀律的檢討書 篇1

親愛的老師：

您好，我因為在上課期間犯了一個錯誤而深感抱歉，為此，我在這兒鄭重的向您道歉，并做深刻的檢討

上課時間是大家學習的時間，而我無視課堂紀律下座位去貼別人字條做那么不道德的事情，現(xiàn)在內(nèi)心感覺到非常的愧疚。因為這樣做不僅影響了自己的學習，傷害了同學的自尊心還影響了老師您上課的情緒，使您無法正常開展教學工作更嚴重的是妨礙了他人的正常的學習!

為此我感到深深的歉意，并對課堂老師說聲對不起了!我再次做下如下保證：保證以后再也不犯類似的錯誤，保證上課注意聽講，不擾亂課堂秩序!

總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。

但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

希望老師能原諒我的行為!

xxx

20xx年xx月xx日

違反課堂紀律的檢討書 篇2

敬愛的老師：

對不起！

作為一名學生，我深知勤奮學習，遵守校紀班規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有把它完成并延續(xù)下來。

首先，造成我們上課吵鬧的首要原因是因為沒有自我克制和約束力，但它并不能成為我們上課吵鬧的借口。唐代大文學家韓愈曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！蔽覀?nèi)绻グl(fā)現(xiàn)隨便犯下的錯誤，而事后選擇遺忘，那樣是不行的。而我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給班集體和自己一個交待，從而得以進步。

這次上課嬉戲吵鬧，違背了課堂紀律。影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠；又辜負了偉大父母對我的殷切希望，浪費在校學習的時間，此乃不孝；更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁......在寫此檢討之時，我深感自己的無知與幼稚。

最后，請老師或同學費時來檢閱本人所做的檢討?，F(xiàn)在，我徹底理解老師教育我們的苦口婆心與嘔心瀝血。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，做到最好的自己。那么，我們的班級、學校必將更加學風扎實、嚴謹求實、尊師重道。

違反課堂紀律的檢討書 篇3

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧，這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在老師說話的時候剪指甲，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很內(nèi)疚，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

這次錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，在課堂上造成極壞的影響。這種行為，影響課堂紀律，違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，我不應該只是想著自己，我這么做，害的是全班同學而且，在上課剪指甲跟是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。 一開學老師就三令五申，一再強調(diào)課堂記慮，提醒學生不要違反課堂秩序，影響老師上課心情，這關(guān)乎到我們學到知識的多少，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，當成了耳旁風，這些都是不應該的。這是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心上。

班上的每個同學都希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了課堂上良好的學習環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，我深深認識到了自身的錯誤。

在課上干與學習無關(guān)的事，是自制力差的表現(xiàn)，作為一名搞中學生，連上課不做小動作，這點小事都控制不了的話，還談什么夢想，什么大學，

做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在上課的時候認真聽講，而我卻在上課的時候剪指甲干與課堂無關(guān)的事情，辜負了老師平時對我的期望，老師辛苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我恰恰違背了這一點。我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是個打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了父母的心意，我犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

我吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。

從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。

違反課堂紀律的檢討書 篇4

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

我是初二x班的xxx，在昨天的自習課上，看小說講小話，不認真復習，還讓同學幫我打掩護，太浪費自習的時間了。

臨近期末，老師該講的知識都講了，該讓我們重點復習的知識點其實也告訴我們了，后面的時間大部分都是需要靠我們自己做題，記憶，問老師問題，這些來加深課本知識的映像。為期末考試做準備，自習的時間也比較多，老師也發(fā)了很多張小試卷給我們測試，在昨天的自習課上，我卻沒有好好復習，而是打開我新買的小說看了起來，還讓同桌幫我打掩護，老師來了，叫我，讓我收起小說來?？吹骄实牡胤?，我還找臨近的同學探討起來，因為他之前是看過這本小說的，雖然他不劇透給我，但是我看到精彩的還是想問問他后面的故事是怎么發(fā)展的。

我的成績在班級里面其實也不算太差，就是中游的水平，所以每次考試，無論是復習的怎么樣，其實結(jié)果都差不多，所以這次我也沒有太把考試當一回事，反正也就那樣，于是就有些自暴自棄了，剛好同學推薦了一本好看的小說，于是我就帶到了學校來看，因為知道最近自習的時間比較多，那么這段時間剛好可以看看，上自習后，我就迫不及待的翻開小說看了起來，還不時的瞄了瞄，老師是不是在講臺上坐著，沒有下來巡視。

因為是自習，大家都很安靜的看書做題，但是還是有一些小的聲音，那是同學們不知道怎么解答，然后問同桌或者上去講臺問老師的。我就趁著這個機會和臨近的同學探討小說的內(nèi)容，并以此為樂。后來大家安靜了，我也只好自己看小說了，可是看著看著就入迷了，同桌推我提醒，我也沒在意，卻想不到老師巡查下來了，剛好抓到我看小說，沒有好好的復習。

老師沒收了我的小說，也把我叫出去批評了一頓，我仔細的想了想，的確是不對的，即使我成績一般，但是還是要堅持學習，不能半途而廢，這樣只會退步的，學如在逆水里行舟，不進步的話，肯定容易退步的，仗著自己的小聰明，或許一時的考試成績不會掉，但是如果這種心態(tài)長此以往，退步一點一點的積累，到時候退了一大步，可能自己都不知道怎么回事。

小說再好看，也不如學習重要，而且過完期末，就是兩個月的暑假，有很多的時間去看小說了，在自習課上，講話，看小說，不復習，而且還讓同桌幫我打掩護，這都是不應該的，老師，我在今后的自習課上，一定會好好復習的，不會再干這種頭腦一時熱，后悔一暑假的事情了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

違反課堂紀律的檢討書 篇5

尊敬的某某老師

作為一名學生，我深知要好好學習、遵守校紀校規(guī)是我們每個學生都應該做的，但我們卻都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的....

首先，造成上課講話的最直接原因是我的自我約束力太差了，當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。我要認真反思，尋找錯誤的原因，認清問題的本質(zhì)，才能給自己的一個交代，從而取得進步。我的這次上課講話影響了老師教學工作的正常運轉(zhuǎn)，同時又對不起自己的父母，他們花大把錢送我們來學知識，我卻沒有踏踏實實的學習。

我今后要避免此類事情發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這件事有很深刻的悔過態(tài)度，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后不會在任何課上說閑話，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

望老師念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請老師和同學們監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

某某某（姓名）

?某年某月某日（日期）

篇二：違反課堂紀律檢討書

班主任老師：

您好!

向您遞交這份檢討書,反省我上課不遵守課堂紀律的錯誤行為。

回顧開學期間我上課注意力不集中，是因為一些不會做的題目，未顧及是上課時間，影響了自己的上課質(zhì)量。沒有養(yǎng)成正確的學習方式，以后我一定改正錯誤。

關(guān)于玩電腦，我以后一定不玩了，因為它會影響我的學習成績，這次給我敲了一個大大的警鐘，辜負了老師對我的期望。您在批評我的時候，不光我的眼睛在流淚，我想要改正這些錯誤，可是我每次這樣想但都沒有做到......媽媽說過，學習要靠自覺，對于我的學習退步不是因為我的能力不行，而是我對學習的態(tài)度不夠端正。

從今以后，我要認真的學習，不能讓這個警鐘白敲，我要改掉愛上網(wǎng)和上課注意力不集中的壞習慣，不辜負媽媽對我的期望和老師對我的栽培。?

20xx年xx月xx日

篇三：違反課堂紀律檢討書

尊敬的老師：

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了!我此次的上課說悄悄話行為，可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。

老師!我尊敬的老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生不遵守組織紀律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。

我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先我沒有對自身的做嚴格要求，任由自己散漫。于是在被老師抓到我時，當時我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，以至于后來感到無比悔恨。

我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會工作上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《XX公司的規(guī)章制度》把我開除了。

對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。

敬禮!

五年級：

篇四：違反課堂紀律檢討書

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧，這是一次十分深刻的`檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在老師說話的時候剪指甲，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很內(nèi)疚，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

這次錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，在課堂上造成極壞的影響。這種行為，影響課堂紀律，違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，我不應該只是想著自己，我這么做，害的是全班同學而且，在上課剪指甲跟是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。 一開學老師就三令五申，一再強調(diào)課堂記慮，提醒學生不要違反課堂秩序，影響老師上課心情，這關(guān)乎到我們學到知識的多少，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，當成了耳旁風，這些都是不應該的。這是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心上。

班上的每個同學都希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了課堂上良好的學習環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，我深深認識到了自身的錯誤。

在課上干與學習無關(guān)的事，是自制力差的表現(xiàn)，作為一名搞中學生，連上課不做小動作，這點小事都控制不了的話，還談什么夢想，什么大學，

做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在上課的時候認真聽講，而我卻在上課的時候剪指甲干與課堂無關(guān)的事情，辜負了老師平時對我的期望，老師辛苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我恰恰違背了這一點。我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是個打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了父母的心意，我犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

我吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。

從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。

篇五：違反課堂紀律檢討書

尊敬的班主任老師：

我上課違反課堂紀律以后遭到您的批評，還公然囂張得跟您叫板的行為實在是犯了大錯。在此我懷著深深愧疚向您遞交檢討，以深刻反省我的過錯，希望能夠獲得您的寬恕。

回顧錯誤，我當天由于遇到了一些煩心事，加上天氣是陰雨綿綿（我個人心情受天氣影響波動大）等原因，心情就變得焦躁易怒。

可是無論如何，我這樣囂張跋扈讓您對我感到失望，也給班級風氣造成了毀滅性的破壞。我的錯誤不能說是一次簡單的錯誤，歸根結(jié)底是我沒有從心里形成對師長的尊敬，沒有能夠清醒自己來學校的目的是什么。

現(xiàn)如今，我的錯誤已然發(fā)生了。學校對我進行了批評教育，我才恍然意識到自身錯得相當離譜，再不覺醒就會沉淪下去，不能自拔。身為一名學生，正是學習知識謀求發(fā)展的時期，在人生的成長階段如果就染上了囂張跋扈的惡習，最終只會讓人生陷入黑暗。

最后我懷著誠懇的心情向老師說一說抱歉，我今后一定努力認真改正錯誤。

違反課堂紀律的檢討書 篇6

俗話說：“國有國法，家有家規(guī)”，“不以規(guī)矩，無以成方圓”。這幾天來，可能天熱，我們都特別浮躁。上課愛玩的，愛說話的，愛做小動作的……統(tǒng)統(tǒng)都露出狐貍的尾巴。老師們不止一次說過我們班的紀律差，沒辦法，好動是孩子的天性嘛!

一次語文課，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

造成紀律不好最直接的原因是我們自我約束能力太差，魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

語文課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在語文課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!

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檢討關(guān)于違法課堂紀律

在學習、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，往往要寫檢討書來自我反思，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！以下是小編為大家整理的違反紀律檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

檢討關(guān)于違法課堂紀律 篇1

尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。

回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

關(guān)于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。

此致

致敬！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討關(guān)于違法課堂紀律 篇2

敬的單位領(lǐng)導：

近期我在公司上班期間頻頻出現(xiàn)吃早餐的情況，在此懷著深刻懊悔的心情遞交檢討書，以充分反省這個錯誤。

回顧錯誤經(jīng)過：最近一段時間，本人發(fā)現(xiàn)自己胃部不適，上醫(yī)院檢查醫(yī)生確認發(fā)現(xiàn)是胃部發(fā)炎。經(jīng)過一番思考分析，本人意識到由于近期本人早餐一直沒有吃的緣故導致了胃炎的發(fā)生。原來本人都是有吃早餐習慣的，可是近期由于經(jīng)常去的一家早餐廳關(guān)門歇業(yè)導致了本人一時間沒有什么早餐可以買，不得已只能夠到距離公司較近的餐飲街購買早餐，這一來耽誤了上班時間，二來也導致了近期我頻繁攜帶早餐來公司并且在上班期間偷吃的狀況。

現(xiàn)如今反省錯誤，本人覺得非常愧疚，主要意識到自身有這么幾點錯誤：

一、沒有工作的充分準備。沒有充分意識到自身作為一名公司銷售部職員，平常在公司的上班期間需要時刻確保銷售信息的及時處理，上班期間應該打起十二分的注意力，不能夠再將精力花在吃飯上了。

二、吃東西嚴重損毀個人形象繼而損毀了公司形象，給其他同事造成困擾。這樣一次事情的出現(xiàn)，充分說明了本人沒有在乎身邊同事的感受，要知道公司里面是一個相對封閉的環(huán)境，又因為如今天氣炎熱空調(diào)打開，公司里面經(jīng)常彌漫本人的早餐蔥油餅、肉包子的味道嚴重得影響了同事工作，我這樣的行為實在太顯得不注意了。

三、反映個人素質(zhì)不高，讓領(lǐng)導揪心。作為公司里的一名員工，也是公司一份子，個人素質(zhì)的高低很直接牽動著領(lǐng)導的心。如今我偷吃東西就讓領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)，讓領(lǐng)導深深得感覺到自己底下的員工素質(zhì)亟需提高，也加重了領(lǐng)導的工作壓力，讓領(lǐng)導傷心難過，可能還會導致領(lǐng)導心情抑郁、痛苦失眠。

總而言之，上班偷吃東西是絕對不文雅、不端莊、不照顧他人的不文明行為，我必須嚴肅對待。在此向領(lǐng)導作出鄭重保證：從今往后，我一定不會在公司的辦公區(qū)再有任何吃東西的行為了。并且注重日常飲食調(diào)節(jié)，讓各餐都盡量完好得在公司外部解決以確保良好的工作狀態(tài)。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討關(guān)于違法課堂紀律 篇3

尊敬的大潤發(fā)領(lǐng)導：

你們好，我是來自大潤發(fā)客服部收銀服務課的一名普普通通的基層收銀員。在這個辭舊迎新萬家團圓之際，特向各位致以最誠摯的問候。

就在2月1日農(nóng)歷大年初九這天，我懷著歡喜的心情來到工作崗位——收銀線之際，平日里和藹可親的課長隱涵沉重的表情把我叫到身邊，遞給我一張顧客投訴單，上面赫然出現(xiàn)我的名字及工牌號。我這才驚聞在之前的工作中，我因為工作不到位而令顧客不滿，收悉。 具體情況通過投訴單上顧客縮寫及回憶當時情境如下：我們收銀員在接待顧客作業(yè)時應當通過服務用語向顧客請要大潤發(fā)的會員卡，并可通過讓顧客報固定電話或手機號以及直接報出會員卡號等方式。然則在接待這名顧客時顧客本身沒帶會員卡，也不記得辦卡時所留用電話號碼更不能記住會員卡上的卡號，故其向我詢問是否還有其他方式可以輸入會員卡。但因我所知曉的就以上幾種方式且不確知是否還有其他方式可以做到，所以就請顧客結(jié)賬后到服務總臺詳情詢問。這便是事情經(jīng)過。

接悉客訴起初，我心中頓生無盡委屈。經(jīng)過課長及同仁的勸說，我痛定思痛方才悔悟。我們作為客服人員，每天自然要面對無數(shù)形形色色的面孔。顧客來到大潤發(fā)購物便是對我們的肯定和目標。顧客來到這里，我們自當為其排憂解難，就算其滿腔怒火而來，也該使其喜笑顏開而去。這是我們的目標，更是我們的行動指南。

經(jīng)歷此事，我將以最誠懇的態(tài)度投入到今后的工作中，以最飽滿的熱情接待每一名顧客。不斷在工作中發(fā)展和提升自己的業(yè)務水平。望允許我以此為鑒，改過自新。

此致

敬禮?！?/p>

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討關(guān)于違法課堂紀律 篇4

尊敬的校領(lǐng)導：

您好!

我是x班學生xxx，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。經(jīng)由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人

要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

事情經(jīng)由是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上往就打他。最后他不服氣，又往找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就入宿舍拿了3把刀出來，預備是想恐嚇他的，沒想到當時沒沉住氣上往砍傷了2個人。導致了今天的結(jié)果。我十分后悔，在這里向那2個被我砍傷的同學報歉!同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在病院養(yǎng)傷!

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了，我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間講演學校老師，不會在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理!

此致

致敬！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討關(guān)于違法課堂紀律 篇5

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

我是x，今天我工作違反紀律，首先我必須承認錯誤，這不是我的本意，但是這次的錯誤還是存在著，我是在工作我也知道公司不允許這樣的情況，不管我是不是本意事情已經(jīng)發(fā)生了，我覺得這需要我端正自己的態(tài)度，上班前玩手機這樣的行為是我第一次，就是因為不是自己本本意，也是第一次我要重視起來，對自己負責，工作必然是走向更好的，作為公司的一份子，我應該維護公司的一切制度，工作紀律是基本常識，我卻掉了鏈子，這肯定不好，我不能夠因為自己首次犯這個錯誤就有了借口，我們公司的制度需要大家自覺，這次上班玩手機肯定是我必須要重視的事情。

今天上班期間我拿出了手機在辦公位上玩了五分鐘，事情是這樣的，因為工作的原因，我每天的工作自己完成的進度比較快，特別是今天我沒有太多的工作，自己在忙完后沒有主動都去準別第二天的安排，沒有在上班期間自覺得去學習沒去鉆研，這次的事情也是我自己沒有主動自覺，我自己做完后就想著不做事情了，我在辦公位一直在玩自己的，上班期間沒有了事情做，這不是真正的沒有事情做，是我們的態(tài)度問題了，沒有好好地對待工作，別的'同事都在一直忙著工作，意識形態(tài)比我好，是我自己不自覺。

就像幾天一樣我在上班期間做完自己工作，本應該計劃一下第二天的事情，但是我卻在觀察有沒有人注意我這里，我起了這么一個想法，我當時就看到?jīng)]有人注意我玩起了手機，盡管那個時候快下班了，但是我不應該有這么一個舉動，因為當時我就是在上班，這沒有好解釋的。

這次的事情我看到了我自己有這么多的不足，這真的很難受，我在上班期間玩了五分鐘，最后是在您看到了我才停下來，這是第一次讓我這么覺得自己丟光了臉，這是第一次我覺得自己在您面前不可以犯這樣的錯誤，我真的覺得自己很丟人，玩了五分鐘的手機，我當時也覺得自己沒有什么不妥，覺得快下班了這樣應該沒事沒什么問題，但是這真的錯了。

上班玩手機，公司當時的同事也看到了，其實大家都覺得這樣不好，讓我們這么一個積極的上班環(huán)境受到了我這樣的影響，我也會為這次的事情做出合理的解釋，重點是我會表明自己的行為錯誤的，大家不應該向我這樣，再一個公司的制度是鐵的，我會按照規(guī)定接受處罰，這不是一個負責任的職工應有行為，我在也不會在上班玩手機了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討關(guān)于違法課堂紀律 篇6

尊敬的領(lǐng)導：　

您好！

老師，我是今天上午惹您生氣的xx班xxx。首先，我想十分真誠且愧疚的跟您說一聲抱歉，因為我盲目無知的舉動而違反了課堂紀律，導致老師您生了很大的氣，也讓全班同學受到了很大的影響，我對不起大家，懇求大家的原諒和包容。

今天上午第四節(jié)課的時候，是您上課。剛開始上課的時候，我聽的很認真，跟著老師您的'思路走，題目也一下子就想出來了，很有成就感。上到一半的時候，我突然想起我的書包里還有一本我最喜歡的小說，我對小說是完全無法抗拒的那種，于是我毫不猶豫的就把小說拿了出來，偷偷的看。我的同桌提醒過我?guī)状?，叫我不要看小說。我完全聽不進去，想著老師不會發(fā)現(xiàn)，而且小說的這一章特別的好看，看到我完全停不下來。直到后面被老師您發(fā)現(xiàn)，點我的名，讓我朗誦小說的內(nèi)容。我當時懵了，完全不知道發(fā)生了什么。我沒有想到老師您會發(fā)現(xiàn)我，并且以這樣的方式批評我，我當時的羞恥心已經(jīng)蔓延到了全身，自己的臉也紅的不能再紅了。我也知道，老師您當時一定十分生氣吧，對不起，是我惹您生氣了，我知道錯了。

事后，老師您沒有讓我朗讀小說，而是讓我寫一封檢討書，我在知道了錯誤之后，您能給我機會讓我改正，我感到很興奮，同時也很內(nèi)疚。我做出這樣的事情，違反了您上課的紀律，您還給予我機會讓我改過自新，沒有想過放棄我不理我，因此，我很認真的寫了一封檢討書，希望您能夠了解到我的心情，能夠原諒我。

課堂紀律是上課的基礎(chǔ)，只有課堂紀律好了，大家才有一個良好的學習環(huán)境。無論做什么，都有紀律可言，也就是我們俗話中的規(guī)矩，無規(guī)矩不成方圓，這是我的奶奶經(jīng)常說的一句話，我也深深的記了下來，但是我這次犯錯完全沒有考慮到太多，我以為紀律只是說課堂環(huán)境安不安靜，有沒有人吵鬧。我沒有想過，原來課堂紀律的真正含義是認真聽老師的教學，從老師的教學中學到知識，讓自己成長。我上課看小說這種事情就是沒有聽課，違反了課堂紀律，既讓自己沒有學習到，也影響了周圍的人，這樣的事情是沒有意義也沒有價值的。因此，我認識到了我的錯誤，我也會改正自己的錯誤。

我沒有在您辛苦教學的時候尊重您，是我的過錯，我沒有學會如何尊重他人，尊重他人的成果，只顧自己玩樂，這是不正確的，我也深刻的認識到，只有聽課才能夠?qū)W到更多的知識，只有聽老師的講解才能更好的對學習進行掌握，這都是基于在上課的條件上的。我這個年紀，對自己的控制能力還很薄弱，也是平時靠老師的管束才能夠正確的學習，因此，往后我不會再違反課堂紀律，帶來不良的影響，我會做一個品德兼優(yōu)的學生，不再讓老師失望。

最后，老師，我想向您承諾，今后我不會再做違反紀律，違反規(guī)定的事情，不會再給全班同學帶來不好的影響，破壞上課的環(huán)境，不尊重老師。我希望老師您能夠再相信我一次，我一定會做好自己！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討關(guān)于違法課堂紀律 篇7

尊敬的xx：

您好！

我是xxx，作為一名人事員工，盡管自己工作每天很繁瑣，但是這就是工作我需要認真的對待，出了什么問題一定是需要自己主動承擔的，工作上的疏忽不是一時的偶然，對于我這么一名老員工來說這一定是有原因的，我不會逃避自己出現(xiàn)的一切問題，作為公司的人事我意志很堅定，我的工作一定需要認真，一旦有了問題不及時的糾正今后就會是大問題，這段時間以來就出現(xiàn)了問題，這次的工作疏忽我也覺得是自己思想作風問題，沒有什么偶然作為老員工很多時候需要用正確的方式去看待自己的錯誤。

這段時間我工作越來越多了，我知道這是公司的對我的青睞，我應該把事情做好，工作也不是說一定要做到完美，但是一定要用心，我本著這個原則，每天工作起來都都很用心，不管是面對日常的人事工作還是平時重要的工作，我都會打起精神，因為我知道工作一定要認真，可是長期的工作壓力我最近這段時間總是在工作中不在狀態(tài)，也是精神壓力過大了，每天面對各種各樣的工作特備是這段時間工作強度還是比較大的，加上一些新員工的到來，很多事情要安排，我非常清楚這是我的本職工作，如果說一名人事工作者，本職工作做不好一定不堪重用，我深深地記住了這個原則，不把任何小事忽視掉。

在今天整理文件的時候我就出現(xiàn)了錯誤，因為自己不在狀態(tài)，在上班的時候，精神不佳，沒有把一個好的精神狀態(tài)帶過來，這是最容易犯錯誤的時候，我當時是沒有這個意識的，到我要是意識到自己這個時候容易犯錯，那么肯定會讓自己休息一下，保證好自己精神狀態(tài)很佳的時候在用心工作，當時我是沒有辦法用心的工作的，一再的堅持不是一個好的方法，于是就出了問題把文件弄錯了，一開始的時候我還是一點沒發(fā)現(xiàn)，這樣的問題我覺得自己應該不會犯，可是事實就是這樣，當時我就弄錯了。

一直到了文件送到您那里的時候我才反映過來這是很嚴重的，我的沒有一個檢查的意識，以前都會在自己整理好的之后就去檢查一下，問題主要就是出在了自己當時狀態(tài)不好，這件事情讓我對自己很是自責，長期以來安逸的工作讓我疏忽了，實在不應該發(fā)生一些沒有必要的錯誤，文件這么一件小小的事情，就是一個教訓，既然是工作問題這跟大小錯誤沒關(guān)系，我一定好好反省自己。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討關(guān)于違法課堂紀律 篇8

班主任老師：

您好！

向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。

回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

關(guān)于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。

此致：

非常抱歉

檢討人：

日期：

檢討關(guān)于違法課堂紀律 篇9

尊敬的老師：

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。

絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的'是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律。

我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關(guān)于違反紀律的檢討書匯編5篇

你撰寫過多少檢討書名稱呢？假設有犯錯行為，檢討書里就需要體現(xiàn)深刻的分析與反思，不容錯過的“關(guān)于違反紀律的檢討書”絕妙文章呈上，如果你正在尋求解決辦法請不妨參考以下建議！

關(guān)于違反紀律的檢討書 篇1

李世杰先生：

你好！

自從上周星期五以來，我一直在寢室里為我自己的行為檢討，擔心你說我檢討不夠深刻，原本計劃使用紙質(zhì)版的檢討書，而我也提筆寫了多次，都以失敗而告終，我怕我寫那字不堪入目，污染了你的慧眼，無賴之下才采用了電子版的，如有檢討不到位的還望你大人大量多多包涵。

首先，不得不承認我得先生猶如李世民得魏征，先生冒死直言進諫，忠勇可嘉，所講之言，句句在理，分析透徹，條理分明，一切都是以我的利益出發(fā)，可見用心良苦，對我好的心，天地可鑒，日月可表，然而我卻被困于自身的泥淖之中，對你的治國良方不但不加以采納，還有意降罪于你，為此還不顧及先生的顏面，亂發(fā)脾氣，此乃我的錯也。但是先生也要知道，“皚如山上雪，皎若云間月”都不足以形榮我人格的純潔，當你責備我第一次時，我沒發(fā)火，因為我看到你見解獨特，說得頗為在理，當你責備我第二次時，我沒發(fā)火，因為我知道，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，當你責備我第三次時，我發(fā)火了，如果我再不發(fā)火任你這么說下去，我會被氣死，第一次我在學會欣賞，第二次我在虛心受教，第三次我擔心我變成一尊珍貴的文物，請原諒我，人非圣賢孰能無過，我也是不得已而為之。其次，針對我經(jīng)常丟東西，老是弄丟錢這個習慣，你罵我粗心大意，我除了不高興，還理直氣壯的和你爭論，我真誠的向你道歉，經(jīng)過這幾天的反思， 我下定決心改掉這一習慣，還你一個，做事認真謹慎、處事榮辱不驚、說話大方得體、的全新的一個熊香。當然這要在特定的環(huán)境下才能實現(xiàn)，就像和諧是建立在安定的基礎(chǔ)上的一樣，相信你也知道，物以類聚人以群分，近朱者赤近墨者黑，我做不到出淤泥而不染，所以為了我變得更好，你努力的路還很長，任務還很艱巨。今后我有做得不到位的地方，該說的還得說，至于要怎么說，什么該說，什么場合說，以什么方式說，該不該說，你最好深思熟慮，不然我也說不清會發(fā)生怎樣的后果，會不會對你造成不可估量的損失，一切都得視情況而定。

再次，就昨晚教室學習而言，我不應該和你對著干，不應該吧行測試卷的答案做在試卷上，還要鬧著和你瓜分那套共同財產(chǎn)，違背當今執(zhí)政黨對社會公民的要求，文明和諧，正如你所說 ，這樣的做法不方便下次復習，這一點我也經(jīng)深刻認識到了，不過，每個

人的學習方法，思維習慣不一樣，似乎你有一些獨裁，己所不欲勿施于人，何必一定要強求我一個弱女子呢？這是大丈夫所為嗎？這一點是不是你也該反思反思呢？說到這里，順便說一下，我對女子無才便是德持有反對意見，昨天讓你僥幸贏了我兩道題，遲早我要贏回來的，我可以在力氣和占地面積上輸給你，尤其是智商上我不想輸。

還有，我知道你非常羨慕別的女朋友長得花容月貌，又溫柔體貼，嫻靜時若嬌花照水，行過處如弱風拂柳，而我干事雷厲風行，做事粗心大意，長得不漂亮還不溫柔，說話時如河東婦罵街，行過處若臺風卷落葉，這確實是我的過錯，但是也不能全怪我，貓若溫順遭鼠戲，人若軟弱被人欺，是這個人吃人的社會讓我這樣的，其實我也羨慕那些溫柔的女孩，他們能夠溫柔是因為站在他們身邊的'人強大了，能保護她不被欺負。可我不一樣，就算我站在你身后東躲西藏，我們班男生依然可以欺負我，他們說，我打擊我，你不但不幫忙，還要助紂為虐，你說生活在毫無安全感的圈子里，我還能溫柔嗎？

除此之外，你總是說我胖，吃得多，愛浪費，今天我們有必要把這個問題好好談談，你說的不是沒有道理，有時候是成立的，我也為我有時候的做法道歉，

但是，你是學化學的，你知道凡事都應該以事實為依據(jù)，可實驗證明我的身高體重，非常標準，叫我注意保持，我知道這可能讓你有點失望，為了不浪費我響應國家號召，光盤行動，從我做起，你卻說我吃得多，后來，因為你這句話，我放棄了這一項重大決定，所以決定不再干吃不完還死撐的事，總是剩飯剩菜也是人之常情，這樣做，你又說我浪費，李世杰先生，要我怎么做你才滿意呢？古人云：欲加之罪何患無辭，今天我終于明白這個道理了。

就在剛才，我又不小心得罪你了，這是我的錯，我不得不承認幾乎我叫你吃飯你都立馬就走的，我銘記在心的，但是那也是幾乎，當你打籃球的時候，你是不是說叫我等會兒呢？當你打麻將時，是不是總是說打完這圈咱們就走或者就吃飯呢？當你叫我和你去市里面時，是不是都總說去了當天回來呢？可是結(jié)果呢，可見人人都不是言出必行的吧，你為何不能忍受一次呢，又或者那么多次都忍了，又何必在于這一次呢？再說，我不是因為貪玩，不是在賴床，都說了我在忙，和你打麻將和籃球比起來理由似乎要充分些。

看到我的檢討結(jié)果，你可能會感到很失望，沒有達到預期的效果，并不是我反思不到位，而是我正在反思時總有事物在變化，哲學的觀點來看矛盾是時時都有的，是不可消除的，矛盾雙方也是不斷變化的，舊的矛盾消失了，新的矛盾又產(chǎn)生了，沖突是矛盾從量變到質(zhì)變的必然結(jié)果，這也是順應自然規(guī)律的。看到這里的時候，請注意保持身體健康，努力加餐勿生氣，我沒有王寶釧等薛平貴，苦守寒窯十八年的勇氣，我也沒有卓文君為司馬相如作白頭吟時的傷心，可是，我能為你寫下這份檢討比他們都不容易，除此之外，我還有他們沒有的難過。

熊香親筆

李世杰親啟。

關(guān)于違反紀律的檢討書 篇2

您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。

回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

關(guān)于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。

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關(guān)于違反紀律的檢討書 篇3

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。而我自己這次犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。

我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

關(guān)于違反紀律的檢討書 篇4

尊敬的老師：

事情發(fā)生到今日這個地步，我應當感到抱歉！從我們認識以來我沒有想到會有今日的結(jié)局，我有職責、我也有錯。作為一名退役軍人、作為一名黨員我不逃避職責，如果有什么要我承擔的，我愿意承擔我所犯下的錯誤所帶來的后果！雖然我不是個優(yōu)秀的男人，也不是個聰明的人，但部隊教會了我該怎樣去做人、讓我明白人應當是什么樣的。在這一個多月里，發(fā)生了很多很多的事，我不明白我該怎樣說、該怎樣做！愛慕讓我失去了本能的理智，愛慕讓我明白了一個人的可悲，愛慕更讓我明白了什么叫玩弄于鼓掌。一個人的人生是短盞的，每一個人都想，能為自我的人生增添色彩而努力著！正因為如此才讓我做了或說了一些別人不喜歡的話或事，可能由于我的行為而給你帶來了煩惱和麻煩的話，我愿意承認錯誤，我也愿意向你表示我最真誠的歉意。

作為我，我不否認我喜歡你，因為我認為這并不是不光彩的事?？墒牵蚁矚g你是在得到你的同意后，才真真的追求你！一段感情是靠兩個人來維持和維護的，就我自我沒有這個本事、也沒有這個想法想怎樣樣怎樣樣。

最終我想由于我的不成熟，而給領(lǐng)導、給當事者帶來了不必要的麻煩，我再次表示歉意！也真誠的想說聲：對不起！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關(guān)于違反紀律的檢討書 篇5

尊敬的班主任老師：

我上課違反課堂紀律以后遭到您的批評，還公然囂張得跟您叫板的行為實在是犯了大錯。在此我懷著深深愧疚向您遞交檢討，以深刻反省我的過錯，希望能夠獲得您的寬恕。

回顧錯誤，我當天由于遇到了一些煩心事，加上天氣是陰雨綿綿（我個人心情受天氣影響波動大）等原因，心情就變得焦躁易怒。

可是無論如何，我這樣囂張跋扈讓您對我感到失望，也給班級風氣造成了毀滅性的破壞。我的錯誤不能說是一次簡單的錯誤，歸根結(jié)底是我沒有從心里形成對師長的尊敬，沒有能夠清醒自己來學校的目的是什么。

現(xiàn)如今，我的錯誤已然發(fā)生了。學校對我進行了批評教育，我才恍然意識到自身錯得相當離譜，再不覺醒就會沉淪下去，不能自拔。身為一名學生，正是學習知識謀求發(fā)展的時期，在人生的成長階段如果就染上了囂張跋扈的惡習，最終只會讓人生陷入黑暗。

最后我懷著誠懇的心情向老師說一說抱歉，我今后一定努力認真改正錯誤。

檢討人：

20xx年x月x日

檢討書違反課堂紀律500字(精華10篇)

在學習、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，往往被要求寫檢討書來自我反思，請注意檢討書里面要交代清楚行為。問題來了，檢討書應該怎么寫？下面是小編整理的違反課堂紀律檢討書500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

檢討書違反課堂紀律500字 篇1

尊敬的老師：

您好！

我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學并且還跟同學打架，嚴重地破壞了同學感情，影響了班級紀律班風。 面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應該互相愛護關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?作為新時代學生，我肩負著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應該好好認真學習。最起碼的，我也應該在學校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。 對此，我保證以后絕對不會再欺負同學了，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：

第一，認真地向受我欺負的當事同學道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟補償，最大努力爭取對方的原諒。

第二，在班級同學面前公開認錯，對于給班級班風造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻。

第三，以此為鑒，以個人親身經(jīng)歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結(jié)同學。 最后，我懇請老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改，善莫大焉！

xxx

xxxx年x月x日

檢討書違反課堂紀律500字 篇2

敬愛的老師：

今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。今天早上，我因為上學前去廁所，耽誤了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學生，按時上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學上課。

其實本來我完全可以按時到達學校的，如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。

遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業(yè)失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產(chǎn)，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。

現(xiàn)在的`我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導他兒子時曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書違反課堂紀律500字 篇3

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，由于我今天在上課的時候違反了課堂紀律，破壞了上課的氛圍，為此我感到非常自責，也受到了老師的批評，但是現(xiàn)在想起來的時候，我也還是感覺很自責，這份檢討也是我表達了自己深深地慚愧，作為一名中學生，我已經(jīng)不再是向小學階段那般了，很多時候應該要對自己有比較明確的認識，各方面也應該要認真嚴肅一點，今天在上課的時候?qū)嵲谑欠浅５牟缓?，我上課和同學講話，影響了旁邊的同學上課，我自己沒有聽講，老師再講課而我卻在破壞課堂紀律，這樣的行為是非?？蓯u的，身為學生我需要做出反省。

今天上英語課的時候，我一直就不在狀態(tài)，我自己對英語這一門不感興趣，英語成績也不好，在上課的時候經(jīng)常性的違反紀律，現(xiàn)在回想起來的時候這已經(jīng)不是第一次了，過去經(jīng)常犯這樣的錯誤，我沒有及時的反省自己，隨著時間越來越長，我的這種習慣也越來越不好，這不是我應該要有的態(tài)度的，實在是讓我感覺非常的為難，在這方面我存在的問題還是比較多的，違反課堂紀律我現(xiàn)在還是感覺很不好，讓您失望了，我對自己的學習不上心，現(xiàn)在感覺越來越不好，這樣下去是很有問題的，做不好身為一名學生應該要有的態(tài)度。

在這段時間以來的學習當中，我各方面的表現(xiàn)確實是不好，特別是在上課的時候我經(jīng)常性的出現(xiàn)問題，越是這樣下去就越是會有問題，這實在是我不愿意看到的結(jié)果，很多時候還是應該要堅持去維持下去，今天上課的時候我還是需要積累一下經(jīng)驗，現(xiàn)在回想起來的時候還是存在問題的，在這樣的環(huán)境下面我也感觸良多，以后一定不會再這樣消耗下去了，我個人的問題還是比較多的，我需要對自己負責一點，不應該再繼續(xù)這樣下去了，希望老師能夠給我改錯的機會的，像今天這樣的情況是很不好的。

課堂紀律是應該要維持下去的，身為一名學生我也還是需要好好去端正好的，學生的本職工作就是學習，這樣的情況我還是應該要堅定自己的態(tài)度，這是我應該要好好的反思清楚的，在上課期間我也還是要積累足夠多的經(jīng)驗，對自己各方面更加嚴肅一點，并且對今天的事情我真的感覺非常不好，以后一定會好好的遵守課堂紀律，樹立好榜樣。

此致

致敬！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書違反課堂紀律500字 篇4

尊敬的老師：

作為一名學生，我深知要好好學習、遵守校紀校規(guī)是我們每個學生都應該做的，但我們卻都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的....

首先，造成上課講話的最直接原因是我的自我約束力太差了，當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。我要認真反思，尋找錯誤的原因，認清問題的本質(zhì)，才能給自己的一個交代，從而取得進步。我的這次上課講話影響了老師教學工作的正常運轉(zhuǎn)，同時又對不起自己的父母，他們花大把錢送我們來學知識，我卻沒有踏踏實實的學習。

我今后要避免此類事情發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這件事有很深刻的悔過態(tài)度，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后不會在任何課上說閑話，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

望老師念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請老師和同學們監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

此致

致敬！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書違反課堂紀律500字 篇5

尊敬的老師：

關(guān)于我不聽講擾亂課堂的行為，首先向老師說明那天的具體情況：(那天在他們班里的情況和我的表現(xiàn)，這些省略好了。

如今我已深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，這是一個嚴重是原則性問題。首先是對紀律的不尊重，對老師的不尊重。我知道，老師對于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，遵守課堂紀律是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒做到。

事后我冷靜地想了很久，我漸漸的認識到要對自己當時的沖動付出代價。如今大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對他人的尊重不夠，以后我將對老師有足夠的尊重；對重要事情的利害嚴重認識不足；平時生活作風懶散，如果不是因為懶散也不至于此。世上是沒有賣后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校爭當一名作風優(yōu)秀，學習踏實的學員。

望老師給我一個改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以在今后的'學習生活中我會更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學好，而且更要學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，時，可以看到兩種不一樣的系統(tǒng)提示，當玩家想前往的地點沒有解謎的關(guān)鍵時，游標就不會閃爍，玩家也無法點選該地點，保障玩家無須浪費時間搜尋卻徒勞無功。

此致

敬禮！

檢討人：

時間：

檢討書違反課堂紀律500字 篇6

尊敬的老師：

您好！

今天晚自習的時候，我和周圍的同學大吵大鬧，嚴重地違反了班級紀律，以及被學校領(lǐng)導記名，在全校大會上點名批評了。這不僅讓我感到羞愧，也同時讓班級的榮譽受了挫。我反思之后，深深的感慨自己的行為是多么的惡劣，所以，我懷著無比真誠的心在此篇檢討中深深的表達了歉意，以及對自己的改正。以下是我的檢討：

一、樹立正確的學習觀

從小學畢業(yè)之后，我就不再是一名小孩子了，我應該是一個有自追求，有夢想，懂得是非的一個小大人了。在老師眼中，我們?nèi)允切『⒆?，但是，我們有了自己的獨立思考，自身的人格也在逐步發(fā)展中，我應該有樹立的學習觀，在今后的學習上不斷進步不斷突破。而我此次犯錯，是由于自己的學習意識不夠強烈，從而紀律意識淡薄，從而引發(fā)的違反紀律的問題。經(jīng)過這次之后，我會樹立專屬于自己的學習觀，用自己的方式學習，盡快的進步，盡快的發(fā)展。

二、管理好自身行為

作為一個十幾歲的少年，我想我應該有責任管理好自己的行為。我知道，一個人在一個集體中，個人行為會嚴重影響到整個集體，比如我這次講話，就帶動了周圍一整片人，導致整個班級都無法認真學習，最終被學校記名。而我就是那個始作俑者，如果我有一個好的紀律觀念，好的行為，心得體會那么這一系列的事情也不會發(fā)生了，我們的學習也不會被耽誤。所以，我會管理自己，無論是自己的行為，還是自己的情緒，我都會在這個階段中好好管理，不讓其去影響他人。

三、注重紀律，增強班級榮譽感

我身處在一個集體中，就應該擁有集體榮譽感，如果一個人沒有了集體榮譽感，我想這個人的人格無法發(fā)展完善，會給自己今后的人生帶來諸多的麻煩。我們生活在群體中，就應該有一個群體意識，為什么要愛國，因為我們都是一個國家的同胞。為什么要愛班級，因為我們都是日日陪伴的同學啊，因此，我會增強自己的班級榮譽感，更加注重紀律，不再為班級抹黑。

四、學會改正自己

一個人犯錯，最重要的是要學會改正自己，當人有了一顆改正的心之后，我想他改正一個問題就會不費吹灰之力，更不會再次犯錯。人們犯錯也許不自知，但是當自身認識到錯誤之后，及時的改正才會不觸發(fā)更多錯誤的產(chǎn)生，因此，我會改正自己，在今后保持好的狀態(tài)進行學習，不給老師同學們添堵，添麻煩。

最后，我想對老師道個歉，也想對同學們道個歉，是我一個人的原因，讓整個班級都受到了批評，也讓老師的工作變得更加沉重，希望我此次道歉可以讓大家知道我的后悔之心，也希望大家能夠原諒我這次行為。我一定會越做越好的，不會再給大家拖后腿了！　

此致

致敬！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書違反課堂紀律500字 篇7

尊敬的老師：

您好！

今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然因為一點小事情罵了老師，老師那么辛苦教我，我不但沒對老師好，還罵老師，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。

我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。

下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關(guān)心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。

這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。

檢討人：

日期：

檢討書違反課堂紀律500字 篇8

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對頂撞老師的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。

我現(xiàn)在非常羞愧，作為班級一員。應該尊重老師，有什么事應該以尊重老師的態(tài)度和老師溝通。而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時對這件事的認識不深，導致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了班級規(guī)定，再次，我這種行為還在班級同學之間造成了極其壞的影響，破壞了班級的形象。

我本應該聽從老師安排，服從老師，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于班級的學風。老師是多么重視班風和紀律。而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守班級規(guī)定，聽從老師安排，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求，并保證不會有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞班風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

望老師能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤！

檢討人：

日期：

檢討書違反課堂紀律500字 篇9

尊敬的柳老師：

您好，我對我做的事感到很是抱歉，我不應該在數(shù)學課上擾亂課堂紀律，我的這種行為嚴重影響了我們班良好的班風，并且違反了學校的紀律。我保證這種行為不再出現(xiàn)第二次了，畢竟您對我的容忍達到了極限，非常感謝您又給了我一次改正的機會。

通過這件事讓我明白了一個道理！“近朱之赤，近墨者黑?！蔽乙院笠欢〞髦亟挥?，不與那些成績不好的同學混在一起，因為我明白我來學校的真正目的，我也清楚如何實現(xiàn)自己的理想，如何實現(xiàn)自己人生的價值！我必須努力，我不能讓以后的我埋怨現(xiàn)在碌碌無為的自己，落后就要被挨打，這一條千古不變的真理！我深深地知道它的含義，所以我要鞭錘我自己，激發(fā)我前進的動力，孟子曰：“人恒過，然后能改……”但是這種錯誤，我只會犯一次，也只能犯一次，我相信我自己可以在下次考試中一定能考出理想的成績！加把勁，我相信，我能行！前十名并不是遙不可及?！皩W習如逆水行舟，不進則退。”我必須用努力、勤奮、前進來彌補我自己的過失，有錯誤就必須要改正！

老師請相信，我一定能讓你看到另外一個優(yōu)異的我！我一定會洗新革面，重塑我在您心目中的形象，做一個努力學習，追逐夢想的熱血青年！老師，我保證以后一定絕不再違反班規(guī)校紀，而且我要努力學習，做一個有追求、有上進心的人。在下一次考試中，我一定可以考進前十的，“君子一言，駟馬難追?！背煽兣旁谖仪懊娴耐瑢W，我將會一個一個地把他們擊倒、打敗……我已經(jīng)準備好了，我也一定會說到做到！檢討的最后，我再一次向柳老師和劉老師說一聲：“對不起！謝謝您們對我的教誨！謝謝！”

此致

敬禮

　xxx

20xx年xx月xx日

檢討書違反課堂紀律500字 篇10

尊敬的班主任：

您好！

很抱歉要向您遞交這份檢討書，來反省我在學校抽煙的錯誤。

首先：我必須鄭重地向您道歉一下：老師我錯了，我真的知道錯了！

其次：我有必要向您坦白我抽煙的經(jīng)過。20xx年4月3日，星期三下午第二節(jié)下課，我和班里的李磊同學一起去了廁所。然后我看周圍無人，就拿出了口袋里的一包香煙。就與李磊同學在走廊里吸煙了，原本想到學校圍墻吸煙，但沒想到當時那里有很多同學。上完語文可下課之后，很多同學和老師就去了廁所。但萬萬沒想到在我那根煙還剩半根的時候，我被您發(fā)現(xiàn)了。您看到了我在吸煙急急忙忙地就跑了過來，將我和李磊抓個正著。

關(guān)于我的檢討和反省：

首先：我已經(jīng)深刻地意識到了吸煙的危害性，首先香煙的組成成分之一是尼古盯焦油，都是一種致癌物質(zhì)，因此香煙極度危害人體健康。

其次：我還是一個未滿18周歲的高中生，是不應該吸煙的。

再者：我在學校吸煙更是錯上加錯，學校的規(guī)章制度明確表明學生不應該在學校學期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯，實在是非常不應該。

以下是我今后的改正措施：

第一：我將手上的全部香煙，還剩下半包全部上繳給老師。

第二：認真學習，不辜負家長和老師的期望。

希望學校和老師能給我一次重新做人的機會，我一定不辜負大家的期望。

檢討人：

日期：

學生違反紀律檢討書

你應該需要優(yōu)秀的檢討書名稱范文吧？對待犯錯行為是少不了檢討的手段的，經(jīng)過編輯的精益求精和打磨這篇“學生違反紀律檢討書”更加凝練，希望本文能夠引領(lǐng)您走向正確的方向！

學生違反紀律檢討書(篇1)

尊敬的班主任：

您好！現(xiàn)在我很抱歉，我做錯了什么，我無法原諒自己！昨天我無視學校的規(guī)章制度，不顧學校領(lǐng)導的決定，擅自將飯菜帶到宿舍。今天，我懷著愧疚、悔恨和焦慮的心情寫這篇評論給你，向你表達我對這種卑鄙行為的深切痛恨以及我不再犯下的決心。

早在我剛踏入這所學校的時候，學校就已經(jīng)一再下令，一再強調(diào)學生不準帶飯進宿舍。這兩天，老師反復的教誨還在耳邊，嚴肅的表情還在眼前。我深感震驚，也深刻體會到這件事的重要性。這讓我意識到了問題的嚴重性，并對自己違反校規(guī)的行為進行了認真的反思和深刻的自我剖析。在這里，我想對各位領(lǐng)導和老師進行一次深入的回顧，通過這兩天的反思，把我認為深藏在我思想中的致命錯誤報告如下：

首先，我的行為不符合大學生的要求。作為當代大學生，應識大體，顧大局，在校紀校規(guī)面前人人平等。我不應該為了我自己而違反校紀和校規(guī)。

二是思想覺悟不高，重視大事嚴重不足。即使您有知識，也無法真正將其付諸實踐。

三是在宣傳期間，要主動配合學院做好安全工作。學院老師和班主任一再強調(diào)，我們不能帶飯進宿舍，但這些東西都是我做的。無視風，這些不應該是。

第四，我的行為在宿舍也造成了很不好的影響。同學們應該互相學習，互相促進，但我的表現(xiàn)給同學們帶來了不好的頭腦，不利于校風和院風建設。同時，也對學校的形象造成了一定的損害。想著拿一次也沒關(guān)系，當時的運氣導致了現(xiàn)在的后果。雖然我的行為是為自己方便，但在自私的帽子下，我為自己方便。只有認真反省，尋找重大錯誤背后的深層根源，認清問題的本質(zhì)，才能對集體和自己做出解釋，才能取得進步。作為學生，我的工作沒有做好，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

根據(jù)以上情況，經(jīng)過深刻的自我反省，我決定采取以下個人整改措施：

首先，深入挖掘并尋找錯誤的根本原因，找出錯誤的根本原因?？赡茉斐蓢乐負p壞。

二是提高認識，狠抓落實，大力開展批評和自我批評。

三、制定學習計劃，認真克服生活中懶惰、粗心大意的壞習慣，按照老師的要求交一本內(nèi)容深刻的復習書，努力補短板通過考試你自己的想法和粗心。通過考試，用好成績彌補我的錯誤。

第四，加強與同學、班長、學生會干部的溝通。保證今后不再有違反校規(guī)的行為。非常感謝老師和學生會干部及時糾正我犯的錯誤。我保證以后不會再發(fā)生類似的行為，我決心為我們學校的安全工作和考核工作做一點貢獻。 .

五、從思維的角度，重新審視自己，堅持從認識和觀念轉(zhuǎn)變，求進步，關(guān)心群體，關(guān)心他人，多接觸和交流優(yōu)秀的同學.在紀律方面，現(xiàn)在我一定比以前發(fā)生了很大的變化?，F(xiàn)在我對自己的言行始終保持著嚴格的約束。不僅能遵守校規(guī)，更清楚自己作為學生能做什么。 ，這是做不到的。在學習中，我不能避免困難，從頭到尾，為了掌握更多的知識，使自己的素質(zhì)得到全面提升。

六、保證不再出現(xiàn)上述錯誤。希望老師見諒！最后，請大家繼續(xù)督促，幫我改正自己的不足，取得更大的進步。

審閱者：xxx

2021 .x.x.

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學生違反紀律檢討書(篇2)

學生違反紀律的檢討書(精選6篇)

檢討書也稱認識書，是一種常用的日常應用文，是犯了錯誤的個人或領(lǐng)導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。檢討書的格式分為標題、稱謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯問題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。下面是小編整理的學生違反紀律的檢討書，歡迎查閱。

學生違反紀律的檢討書篇1

尊敬的班主任老師:

我是某某，對于昨天上課玩手機的事，我深感抱歉，當我寫下這篇檢討書的時候，我心中是萬分的悔恨自己的行為，但是錯誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無濟于事，因此我經(jīng)過深刻的反思，懷著真摯的心寫下了以下的文字。

在以后的生活和學習中以一個大學生的標準嚴格要求自己，做一個高素質(zhì)的人才，這樣才能為社會做出貢獻，這樣才能回報老師您的諄諄教導，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報社會。在此，我決心要做個新時代的好青年，老師的教誨我會永記于心，我會時刻提醒自己不要再走那條錯誤的道路。也請老師平時能不斷給我指出我的錯誤和不足。我想這樣我會更快的進步。

再次向老師道歉，我辜負了老師對我的一片期望，沒有以身做責，犯了這么嚴重的錯誤。不過，我真的會好好的改正。希望老師能夠原諒。

此致

敬禮

檢討人：

----年--月--日

學生違反紀律的檢討書篇2

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該上課玩手機，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內(nèi)開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

上課玩手機，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的。

我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要和我一樣上課玩手機了，這次的教訓真的很大很大。

檢討人：

年月日

學生違反紀律的檢討書篇3

尊敬的----老師：

今天，上晚自習我用手機玩了手機游戲，按理來說，作為一個學生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時間，更是不應該的不應該，可我也部知道為什么，會跟中魔似的，竟會玩上手機游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時候，也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說：做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。而我當時貪玩，我想過嗎?沒有，辛苦掙錢的爸媽，我針對不起你們，你的兒子及沒有給你們整齊，反而給你們對聯(lián)。如果你們知道這些事會多么傷心，難過。我向您們保證：以后的沒一堂課都認認真真地聽。仔仔細細地做筆記。

還有的就是辜負了老師您的期望，身為數(shù)學課代表，竟然這樣，我也有愧于這個工作，我覺得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個階段本事應該象塊干渴的棉花一樣，拼命細說水分，二我卻像根枯枝，不思進取。初三也是這樣，現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說：讀書是我們自己的事，部需要外人來監(jiān)管，自己應當自覺，而臥至今都吧讀書這件事當做別人的事。部是為自己讀書，而是為別人讀書，我現(xiàn)在深刻體會到了。當你把我們交出去，對我說的六個字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書，也許醒來只是在那一剎那。時間便是生命，浪費時間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛，還會影響我們的身心健康，高中是一個學習很緊張的階段，我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無縹緲的手機中，以至于荒廢學業(yè)。所以，我要致力于學業(yè)之中，不能再浪費時間了，辜負老師的期望，讓爸爸媽媽失望了。

我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點學教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的決心。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

此致

敬禮!

檢討人：

20----年----月----日

學生違反紀律的檢討書篇4

老師：

對不起，您的差學生李允浩又給您添麻煩。對于此次上課期間玩mp4的行為，嚴重地影響課堂紀律，這樣的不良作風極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。

自己這段時間面壁思過，思考此次我上課期間玩mp4的行為。我發(fā)現(xiàn)這是由于我的無知和天真導致的，為什么我不能成為一個好孩子?為什么上課不專心?為什么還嚴重到上課玩起手機游戲、玩起來mp4?

首先，我的無知和天真導致的導致我這樣不及后果的犯這樣的錯誤。然而無知和天真不能成為甩脫錯誤的借口，而無知和天真不正也是一種不足與缺點嗎。所以對此錯誤，我不想說什么借口，我真的錯，而且是很嚴重地做錯。

作為這個時代學生，我們是幸福的，在學校接受教育本是一件幸福的事，自己的學校有優(yōu)秀的教學設施與環(huán)境優(yōu)美的校園，課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學機會。

另一方面，作為一個高中生理應遵守《高中生日常行為規(guī)范》，知道在校期間什么事該做，什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學習是在校學習的核心關(guān)鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩mp4，嚴重地違反課程紀律，將如此珍貴優(yōu)厚的教育機會浪費，這種浪費在某種層面上是不可原諒的，是一種驕奢的提現(xiàn)。

此外，作為一名高中生，肩負時代重托，需要好好學習。不說遠的，就是我這樣上課玩mp4不好好學習，我也對不起生我養(yǎng)我的父母?？赡芪耶敵醪欢乱詾樽约杭揖澈?，其實錯，大錯特錯。父母賺錢其實也并非我們想的這么輕松，回顧父母的早期，他們年輕時候那是多么的不容易。而驕奢忘舊，只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師，您是我的恩師，此次錯誤多虧你的提醒，我此等的錯誤犯下，自己也感覺很慚愧，也覺得對不起你。

說說我針對錯誤的改正措施：

第一，我今后要學會控制自己。雖然在我們的生活學習有這么多為什么，但我不能陷入停滯，這樣的玩mp4的大錯誤我一定堅決改正!我會將mp4牢牢地鎖在家中柜子，等到學習有所改善的時候再拿出，并且也只是周末業(yè)余時間使用。 希望老師同學們監(jiān)督我，我也會極力改正。

第二，針對此次錯誤，我要想將這份檢討書公開在教室黑板報里。這樣時刻警醒自己，不再犯錯。

第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，并且今后加倍努力學習，彌補今日的過錯。

最好我還想寫一點錯誤感悟：我知道錯誤是難免的，人的一生成長過程是最會犯錯的時期，這段時間只要我們以正確、樂觀和積極的態(tài)度面對錯誤，分析錯誤，最大可能地避免錯誤，這樣我們的成長過程才會為我們今后人生的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

學生違反紀律的檢討書篇5

尊敬的老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的??

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內(nèi)開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

檢討人：

20----年----月----日

學生違反紀律的檢討書篇6

尊敬的班主任：

首先，我不該在晚修期間玩手機，這是學校三令五申的事情，都因為我思想覺悟不高，心智不夠成熟才導致違反了校規(guī)。期間還有第一次月考，正值要備考，不該東想西想拿手機出來瞄。這樣做，不僅給自己造成不便，還給老師帶去一些失望感。此外，拿手機出來瞄還會讓自己分心，不能專心復習，也因此有可能會影響成績。

對此，我十分內(nèi)疚，這影響了班級的風氣，無視老師領(lǐng)導們的再三警戒。所以，我嚴格要求自己做到以下幾點：

1.上課和晚修期間，不能玩手機，哪怕小看一眼也不行。

2.提高思想覺悟，認真學習，學習的時候不要多想其他事情。

3.要認真遵守校紀校規(guī)，誠實守信，聽老師的話。

4.要多反思自己犯錯后的錯，不能再犯同樣的錯誤。

這以上就是我對這件事情上的認識，如果手機同樣再被沒收，則通知家長并記一個大過處分。

此致

敬禮

檢討人：

--年----月----日

學生違反紀律檢討書(篇3)

尊敬的領(lǐng)導/老師：

我很抱歉因為我的違規(guī)行為而給您帶來了困擾，并對我自己的行為感到十分后悔。我深知我作為一名中學生，應該時刻遵守學校的紀律，但是因為一時的沖動和考慮不周，我犯下了錯誤。

首先，我想對我在校期間的違規(guī)行為做出一些反思。作為一名中學生，我們被要求嚴守紀律，以樹立起學校的聲譽。然而，我在某個特定的時刻，因為一時的沖動和好奇心，沒有遵守學校的紀律。我明白這種行為是不負責任的，并且給自己和學校帶來了不好的影響。

對于我的行為，我愿意承擔全部責任，并接受任何必要的處罰。我理解違反紀律的后果可能對我個人和我的學業(yè)產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的傷害。我對此深感抱歉，并愿意接受校方對我的懲罰，用以警示自己和其他學生。

在撰寫這篇檢討書的過程中，我也更加意識到了我的錯誤行為對他人產(chǎn)生的負面影響。不僅僅是對自己的傷害，我的行為可能會給校領(lǐng)導、老師和家人增添煩惱。我對此深感懊悔，并將從中吸取教訓。

為了糾正錯誤，我將主動采取措施并徹底改變自己的行為。首先，我會再次重申自己對學校紀律的尊重，并認真對待每一條校規(guī)。我會時刻提醒自己不要陷入沖動和無法控制的情緒中，以免再次犯錯。同時，我會主動參加學校組織的各種活動，以便更好地融入學校集體，并向老師、同學們展現(xiàn)一個全新的我。

此外，我也會向老師請教關(guān)于紀律的重要性和如何遵守紀律的方法。我充分認識到遵守紀律的重要性，自覺遵守紀律和規(guī)章制度應該成為我每天的自覺行動。我也將積極參與學校的獎懲制度，以樹立榜樣，并且用自己的行動來彰顯一個好學生的形象。

最后，我要向您表示真誠的道歉。我深知自己的行為不符合學校的期望，給您帶來了不必要的麻煩和困擾。我保證這樣的事情不會再次發(fā)生，并將用自己的實際行動來證明我的誠意。

再次向您和學校表示深深的歉意，希望您對我能夠給予寬容和幫助。請放心，我會以最大的決心和努力來重新養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。相信通過這次的錯誤，我一定會成長為一個更好的中學生。

謝謝！

此致

敬禮

XXX（署名）

學生違反紀律檢討書(篇4)

各位領(lǐng)導和老師們：

我在考試中用手機作弊時，監(jiān)考人員檢測到了無線電波。他讓我交出我的手機。我認為這很好，因為我沒有作弊。會后，保安把我?guī)У搅藢徲嵤遥敃r我精神崩潰了。我非常害怕，因為我知道有太多的人讓我這么自欺欺人我很抱歉。在這個時候，我懷著極大的內(nèi)疚和悔恨寫這篇評論。我真的很慚愧，我不僅把自己的生命投入其中，也把家人的殷切期望和學校的光榮形象投入其中。

沒想到違紀違規(guī)會和我有關(guān)。如果我不認真對待它，我總是覺得這并不重要。這一次我終于意識到我犯的錯誤是多么的嚴重。關(guān)于這件事，我已經(jīng)深入分析了自己的錯誤。我很清楚問題的嚴重性、影響的廣度和對學校負面影響的深度?，F(xiàn)在我要向?qū)W校匯報我的知識和經(jīng)驗，懇求我在承認和反省我的錯誤的同時，給我?guī)椭椭С?，給我一個改過自新的機會，讓我改掉壞習慣，遵守紀律，并在我未來的學習和工作生活中對社會有用。人們。

已經(jīng)兩個月了，我和家人被折磨了兩個月。我漸漸明白了這件事的嚴重性，也一遍遍地思考過后果。我沒有臉去尋求寬恕。我只是要求學校給我一個改過自新的機會，讓我可以像正常人一樣工作。人生，報答父母，報答社會。我知道我無法彌補對學校形象的抹黑。我只能在我的余生中忍受良心。我為我的母校感到羞恥，母校培養(yǎng)了我四年。對不起。

目前，我正在醫(yī)院執(zhí)業(yè)辦公室寫這篇評論。我不知道我是否真誠，但我是發(fā)自內(nèi)心的。這兩個月來，唯一能讓我暫時不去想懲罰，過上積極向上的生活，就是緊張而認真的實習工作。我現(xiàn)在能想到的，就是為了填補我內(nèi)心深處的愧疚，在這辛勤工作中的積極表現(xiàn)。

我的錯誤造成的影響很糟糕。在考場上，直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重家長的不良影響。本來，老師對我很重要，同學們也對我的考研充滿期待。然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評和懲罰。對于這一切，我將對自己的人生做進一步的深入總結(jié)和深刻反思。希望學校領(lǐng)導相信我能吸取教訓，改正錯誤，今后加倍努力。同時，我真誠地敦促學校承認我是一個不稱職的學生，繼續(xù)關(guān)心和教導我，對我的問題酌情從輕處理。

對不起，學校、老師、同學和家人。罪人xxx在此向您表示誠摯的歉意。

審稿人：xxx

20xx，xx，xx

學生違反紀律檢討書(篇5)

尊敬的老師：

我是你們班上的一名小學生。我深感慚愧和后悔地寫下這篇違反紀律的檢討書，以表達我對我的行為的愧疚之情。我發(fā)誓，今后我會嚴格自律，遵守課堂紀律。

事件發(fā)生在上周的一節(jié)語文課上。那天，我們班上進行了一次聽寫測試，而我沒有準備好。我為此感到特別緊張和焦慮。雖然我知道只有通過充足的準備和努力才能取得好成績，但是在那一瞬間，我卻產(chǎn)生了違反紀律的念頭。

聽寫開始后不久，我注意到老師正專心地檢查同學們的答題卷。于是，我心生了一種錯誤的想法，想趁老師不注意的時候偷看其他同學的作業(yè)。我知道這是不對的，但是當時我失去了理智。

我小心翼翼地環(huán)顧四周，確保沒有人看到我的行為。我偷偷拿起旁邊同桌的作業(yè)，試圖尋找答案。然而，我沒想到的是，老師早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的不端行為。

當我剛準備看同桌的作業(yè)時，老師突然站在了我的旁邊，她的目光充滿了憤怒和失望。我感到一陣寒意籠罩著整個身體，臉上涌上一片通紅。我無地自容。老師沒有說任何一句話，只是盯著我看了好一會兒。

這次事件之后，我不斷反思自己的錯誤行為。我深深明白，這樣的違紀行為不僅是對自己的不尊重，更是對老師和同學的不尊重。我對老師的信任和同學的友誼也受到了嚴重損害。

我意識到，我違反課堂紀律的行為給自己造成了不可原諒的損害。我錯失了學習的機會，失去了老師和同學的信任。我深痛悔恨，希望能夠從此改變自己，遵守紀律。

我發(fā)誓，此次事件將是我人生中的一個轉(zhuǎn)折點。從此刻起，我將改變過去的自己，嚴格要求自己，做一個遵守紀律的好學生。

首先，我將堅持課前課后預習、復習，提前準備好必備的學習材料，養(yǎng)成自覺學習的好習慣。我將用努力和汗水，來爭取每一次的進步。

其次，我將時刻牢記“誠實、守紀律”的原則。我將不會再做到像以前那樣不設防范，違反紀律。我將積極參與課堂活動，與老師和同學們互動，建立起良好的師生關(guān)系和同學情誼。

最后，我將以此次檢討為契機，不斷反思自己，提醒自己要保持清醒的頭腦，遵守自己的承諾。我相信，只有通過堅持不懈的努力，我才能追求真正的學術(shù)成就和人格的完善。

我誠懇地向老師、同學們和家長們道歉。我深刻意識到我的行為對你們造成的傷害和困擾，我表示衷心的歉意。希望你們能夠原諒我，給我一個改過自新的機會。

最后，我要對自己說一次真心的話：“不管面對多大的困難，我都必須堅守底線，要學會誠實守紀律。只有這樣，我才能成長為一個品學兼優(yōu)、紀律嚴明的好學生。”

再次向老師、同學們和家長們表示我的懺悔，并承諾今后做一個守紀律的好孩子。

謝謝！

你們的學生

[你的名字]

學生違反紀律檢討書(篇6)

尊敬的XX：

今天，上晚課語文的時候，我又一次的說話再一次的犯了錯誤。所以，我檢討。

事情的經(jīng)過是這樣的，今天語文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句?？刹恍业氖?，被語文老師聽到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機會?？晌覅s沒有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機會時，才感到后悔莫及，那時，老師正在給我們豐富語文知識，講詩圣、詩魔之類的。當講到詩史的時候，我就冒出了兩個字“吃屎”僅這兩個字，又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么，但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的話題)，非得讓我出去站著，經(jīng)過我的再三請求，語文老師還是堅持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機會不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴重。

我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機會，可是，上課說話，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時候，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是，雖然現(xiàn)在有時候還會說，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學習上，才能夠更加用心的去學，學的自然也會扎實。

我上課說這幾句話，對我自己有著極大的隨時，我破壞了老師的正常講課的秩序，搞壞了老師這一晚上的心情，無論是語文老師，還是班任柯老師，上一天的課，已經(jīng)很累了，我卻惹兩位老師生了氣，為了教導我，教導我下次不要再犯類似的錯誤，而且，我不僅影響了老師的正常休息，還影響了其他同學的正常聽講，現(xiàn)在，又是期末復習的階段，大家都在抓緊時間聽講，但我卻又耽誤了大家的寶貴時間。

學校，是一個神圣的地方。做為一個智商沒有任何問題的高中生，來到學校就是應該努力學習的，將來才能夠出人投地，以后的生活才能夠美好。只有努力學習，才能使父母欣慰。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日