教育日記

教育日記150字。

如今是創(chuàng)作的時(shí)代，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，我們要如何寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理的教育日記150字,歡迎你閱讀與收藏。

教育日記 篇1

相伴《三字經(jīng)》-教育隨筆

人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專很小的時(shí)候，外婆常常坐在下堂的藤椅，給我們一群小孩子念《三字經(jīng)》，然后我們也跟著外婆咿咿呀呀地背誦。那時(shí)，外婆給我們解釋這里面的內(nèi)容，教導(dǎo)我們做人要誠實(shí)善良，不能做壞事，做壞事會被媽媽罵，會被爸爸打。于是我們這一幫小孩子便安分了下來，從不敢在爸媽眼皮底下做壞事。其實(shí)我們對外婆解釋的《三字經(jīng)》內(nèi)容似非似懂，因?yàn)槲覀兏揪筒辉诤趵斫猓灰覀儽呈炝?，外婆和爸媽就會夸我們，?jiǎng)勵(lì)我們吃的，這是我們那個(gè)時(shí)候最開心的事情了。

上小學(xué)了，我也不再陪伴在外婆的身邊。學(xué)校剛開始并沒有安排《三字經(jīng)》這項(xiàng)內(nèi)容，所以久而久之，我也把《三字經(jīng)》的內(nèi)容忘了，只記得外婆念《三字經(jīng)》時(shí)候的樣子，很享受似的。

直到有一天，那是我印象中最深刻的一天，隔壁班的老師主張讓學(xué)生學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，因?yàn)樗X得小學(xué)生正處在成長階段，這個(gè)時(shí)候是學(xué)習(xí)做人的最佳時(shí)間，而《三字經(jīng)》作為中國傳統(tǒng)的道德思想精髓，相較于《史記》之類的要通俗易懂多了，所以倡導(dǎo)現(xiàn)在的小學(xué)生都要學(xué)習(xí)背誦。自此，背《三字經(jīng)》成了我們每天的必修課。每天上課之前，老師都會花上一些時(shí)間給我們講《三字經(jīng)》里面的內(nèi)容與典故。其中孟母斷機(jī)杼，伯牙摔琴的故事讓我至今記憶猶深。我最欣賞的就是俞伯牙與鐘子期的故事。伯牙遇到子期，發(fā)現(xiàn)子期能夠感受到自己所彈曲中的寓意，所以就把子期稱作知音。后來子期死了，伯牙就把琴摔了，因?yàn)樗X得世界上除了子期就再也沒有人懂得聽他的曲子。

我欣賞伯牙與子期的友誼，是那種能夠知道并互相了解對方心思的人，就像我與我的朋友。有時(shí)候我心情不好或者遇到什么困難，朋友就知道我發(fā)生了什么事，然后帶著一堆吃的來找我，安慰我，幫我想辦法解決問題，重新投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我覺得，真正的朋友就像這樣，會在烏云中透出一絲的陽光，照亮你的世界。我很羨慕伯牙與子期的感情，更高興我也能有這樣一位朋友，這樣的一位知音。常言道：朋友好找，知音難求。所以我應(yīng)該珍惜這樣的友誼，同甘共苦，同享其樂。

曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。五常中的仁義禮智信，一直都作為儒家的信條，這也是我們高中的數(shù)學(xué)老師常與我們講的。數(shù)學(xué)老師常教育我們腦子要開化，腦子開化了，就什么都懂了。

數(shù)學(xué)老師是個(gè)典型的理科男，卻特別愛好文學(xué)，經(jīng)常看一些小說雜志，看完后就給我們講故事。我們好奇他怎么就沒去當(dāng)語文老師呢，如果他是個(gè)語文老師，同學(xué)們肯定特別喜歡他講故事，那種感覺就像身臨其境一樣。

教育日記 篇2

聊聊你的學(xué)習(xí)狀態(tài)-教育隨筆

紫芮：

臨近期末的復(fù)習(xí)階段，總感覺你的學(xué)習(xí)狀態(tài)大不如前，課堂記筆記拖拖拉拉，聽講時(shí)三心二意，簡直與學(xué)期中積極向上的你判若兩人，不知是哪里出狀況了，令我丈二和尚摸不著頭腦，可心里涌起的滿滿擔(dān)憂卻怎么也揮之不去。

詢問數(shù)學(xué)、英語老師你的課堂表現(xiàn)，答案如出一轍，不約而同說你的學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定。眼看期末考試如期而至，難不成讓一學(xué)期你一日強(qiáng)似一日的進(jìn)步毀在這最后幾日的沉淪之中，這是絕對不可以的。上課多提問，下課牽著手談話，終于見到了收效。后來的課堂上，你開始了馬不停蹄的追趕，稍慢的寫字速度并沒有摧毀你堅(jiān)定的信念，只要你不放松，就一定不會落伍，一節(jié)課下來，你輕松地同其他同學(xué)一樣走出教室玩耍了，再也不是痛苦地坐在座位上獨(dú)自補(bǔ)寫作業(yè)了。聽著你嘰嘰喳喳地告訴同學(xué)們你所知道的課外知識，我知道你又恢復(fù)了往日的神采奕奕。

期末成績出來了，我還是被你直線下降的分?jǐn)?shù)驚呆了，翻出你的試卷我看了又看，答上的幾乎全對，只是有好幾道題未答，聽同學(xué)說你考試時(shí)身體不舒服。輸給了特殊的身體狀況，你不用難過你，你知道老師更看重的是你的堅(jiān)持和努力！

郭老師

xx.8.17

教育日記 篇3

《愛的教育》這是由愛編織的一本書，書中的每一句話都感動(dòng)了我，每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都能使我留下感動(dòng)的眼淚，教會了如何去尋找身邊每一處的愛。

這本書是以日記的形式講述了主人公安利柯身邊的感動(dòng)。他的伙伴是他學(xué)習(xí)的好榜樣，慈祥的母親讓他學(xué)會善良，樂于助人的父親教會了安利柯如何學(xué)會感恩。我真為安利柯在這樣一個(gè)大家庭中感到幸福。

這本書中還有師生、父母、朋友之間微不足道、扣人心弦的小愛；有國家、社會、民族之間感人肺腑的'大愛。處處洋溢著樂觀向上的精神，也使我非常震撼。

再看看我們的身邊，在學(xué)校借好朋友一支筆，是一種愛。在家中，父母的教導(dǎo)是一種愛。在公交車上，給有需要的人讓座也是一種愛。在運(yùn)動(dòng)場上，努力拼搏為國爭光也是一種愛，在實(shí)驗(yàn)室中，為國家研究出成果也是一種愛。其實(shí)愛在我們身邊無處不在。我們沒有權(quán)利說我們的身邊沒有愛，只能說人類缺少的那一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。

這是一本用愛編織的書，擁有了那雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，讓我們每天都沒有任何煩惱，過的愉快、輕松的生活，在這個(gè)被愛包圍的美麗世界。

教育日記 篇4

這篇文章共有一篇，如果對你有幫助的話，可以買個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)

第一篇：民情日記四第二篇：四深入民情日記第三篇：“三同四民”民情日記第四篇：三萬活動(dòng)民情日記第五篇：三萬活動(dòng)民情日記

正文第一部分：日記4，2019年4月18日

今天，我和辦公室的兩位同志又來到了馬場鄉(xiāng)魯苞村。這是我第四次來聯(lián)絡(luò)點(diǎn)開展工作。

目前農(nóng)業(yè)忙的時(shí)候，雨卻不來，這對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)顯然不是好事。雖然，今年尚早，也許過幾天就會有大雨，但是或多或少已有幾許干旱的意味，今年不會再像前兩年那樣旱情嚴(yán)重吧。我在想我們已經(jīng)來到了蘆苞村的活動(dòng)室。

村支書們早已在活動(dòng)室外等著我們了，走進(jìn)村會議室，我們開始了對村工作情況的了解，通過支書們的介紹，我們對于村里面的生產(chǎn)、生活情況有了進(jìn)一步的了解，知道由于旱情，有好些村名組存在人畜飲水困難，希望我們能幫他們協(xié)調(diào)一些水管；還向我們提出辦公條件不好，希望幫助村民卻不能夠，比如，為他們復(fù)印身份證，戶口什么的，這些都是心有余而力不足。聽支書一番話，心里沉甸甸的，很感難受。我門答應(yīng)他，我門會盡力幫助他們協(xié)調(diào)一些水管，并盡可能多地給他們送去辦公用品。

一天下來，心里很難過，為了書記的心思，也為了這一天

公的無情。這句是這一天我下鄉(xiāng)的感受，希望下一次我們到來天氣不在這樣干旱，這樣就好了。

第二部分：第四，深入分析危舊房改造進(jìn)展緩慢的原因及建議

4月15日至17日，我鎮(zhèn)民政辦完成了2019年第一批16棟危房

面督查，從督查的情況來看，進(jìn)展不平衡，尚有2戶仍在籌備中，14戶已動(dòng)工，完成工程的50%只有6戶，總的情況來看進(jìn)展緩慢，究其原因，有以下幾個(gè)方面影響：

1、 天氣惡劣，紅磚廠減產(chǎn)。去年11月——今年3月底，長時(shí)間的陰雨，其中近100天的凍雨天氣，影響了建筑材料紅磚的燒制，全鎮(zhèn)5家較大型紅磚廠，只有1家紅磚廠有自動(dòng)烘干設(shè)備，不受凍雨的影響，其余4家因?yàn)榇u坯需在露天曬場曬干后才能燒制，因長期凍雨，磚坯無法生產(chǎn)，嚴(yán)重影響了紅磚的出廠數(shù)量，造成磚廠門口拉磚車排隊(duì)拉磚，排一天隊(duì)，只拉一車紅磚。

教育日記 篇5

今日正午發(fā)生了一件很不愉快的工作，原本立刻要到吃飯的時(shí)刻了，我的表妹由于讀英語不仔細(xì)而被她的父親狠狠地責(zé)罰，不光是怒斥，乃至還著手打了她，成果一家人都跑過去勸。

其實(shí)表妹的英語我一向在幫她弄，表妹剛上三年級，也便是剛觸摸英語，可是不得不說，她確實(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)分沒有用心，經(jīng)常會分心，這是我親眼看到過的，可是今正午遭到父親責(zé)打的她哭的鼻涕一把眼淚一把，我的心里也感到很傷心，可是傷心雖傷心，我從心底里僅僅覺的舅舅的做法略顯過激，我也并不認(rèn)為怒斥孩子徹底過錯(cuò)的教育方法。

我并時(shí)不是什么教育專家，但我也是從表妹那個(gè)時(shí)刻段一步步走過來的`，我小時(shí)分也遭到過母親的責(zé)打。現(xiàn)在許多專家都在發(fā)起什么素質(zhì)教育，發(fā)起對孩子要以鼓舞為主，這我并不對立什么，動(dòng)不動(dòng)就上手打孩子確實(shí)不是一個(gè)好的教育方法，可是一味的鼓舞我覺得還不如一頓打作用更好。怒斥盡管會給孩子形成必定的心思損傷，可是假如連爸爸媽媽的怒斥都無法接受，將來又怎能走向社會?怒斥也會讓孩子記住自己的過錯(cuò)，不失為讓孩子改正過錯(cuò)的一個(gè)好方法。

咱們的教育不應(yīng)該總是站在維護(hù)孩子、不能讓孩子遭到一點(diǎn)心思損傷的視點(diǎn)來做，恰當(dāng)?shù)呐信獠粺o道理。

教育日記 篇6

復(fù)習(xí)課是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中比較重要的課型，一般分為單元復(fù)習(xí)(整理與復(fù)習(xí))、期末復(fù)習(xí)。因此，上好復(fù)習(xí)課是加強(qiáng)過程、提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。

一、小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的現(xiàn)狀

復(fù)習(xí)是一個(gè)學(xué)生自主疏理知識，轉(zhuǎn)化能力的過程，它必須理清知識之間縱向和橫向的內(nèi)在聯(lián)系，將“點(diǎn)”連成“片”，內(nèi)化成學(xué)生的東西。

1、教學(xué)方式單一上成練習(xí)課

“復(fù)習(xí)”課需要練習(xí)但不應(yīng)是為練習(xí)而練習(xí)。我們在教學(xué)中總是采用練習(xí)-講評-再練習(xí)-再講評的教學(xué)方式。學(xué)生被重復(fù)枯燥的機(jī)械訓(xùn)練弄的疲憊不堪。久而久之，學(xué)生對數(shù)學(xué)就失去了興趣。

2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間不夠

復(fù)習(xí)課上，老師往往表現(xiàn)得主觀意識很強(qiáng)，過度發(fā)揮了主導(dǎo)作用。很少想到學(xué)生會怎么想怎么說，怎么做，想怎么學(xué)習(xí)等課堂上不是沿著學(xué)生的思路去分析問題、解決問題，而是把學(xué)生引入自己的思路中，阻礙了學(xué)生的思維發(fā)展。

3、忽視發(fā)散思維知識遷移不夠

復(fù)習(xí)課上往往重知識系統(tǒng)本身，老師羅列知識，以為學(xué)生聽懂了，概念理清了會說了，就萬事大捷，很少引導(dǎo)學(xué)生思考與系統(tǒng)有關(guān)的知識，學(xué)生不會應(yīng)用，不能歸納與提升。即很少舉一反三，綜合運(yùn)用，促進(jìn)學(xué)生發(fā)散思維，實(shí)現(xiàn)知識的遷移。不能把各部分知識進(jìn)行歸納整理，以達(dá)到鞏固提高、融會貫通的目的。

4、忽視“不同的人學(xué)不同的數(shù)學(xué)”的基本理念

在復(fù)習(xí)課上常?？吹降氖撬械膶W(xué)生經(jīng)歷著同樣的學(xué)習(xí)過程，同樣的習(xí)題訓(xùn)練，統(tǒng)一的復(fù)習(xí)規(guī)劃，不是不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，而是把不同層次的學(xué)生又再次拉回到同一起跑線進(jìn)行學(xué)習(xí)，導(dǎo)致優(yōu)等生止步不前，中等生原地踏步，困難生則迎難而退的效果。

二、復(fù)習(xí)課的目標(biāo)與任務(wù)

1、對學(xué)生的知識掌握情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺;

2、幫助學(xué)生整理所學(xué)知識，理清知識的來龍去脈，構(gòu)建知識體系，做到“豎成線、橫成片”，使學(xué)生能更加全面、更加系統(tǒng)地整體理解、掌握相關(guān)知識;

3、提高學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力;

4、進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主復(fù)習(xí)的能力。

三、復(fù)習(xí)課的實(shí)施建議

1、小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是教師引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行再學(xué)習(xí)和鞏固的過程，在這個(gè)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識進(jìn)行歸納和總結(jié)，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)過程中的缺陷，使所學(xué)的數(shù)學(xué)知識條理化，系統(tǒng)化，從而更好地掌握各部分知識的重點(diǎn)和關(guān)鍵。

2、要重視知識的系統(tǒng)化，避免盲目做題，搞題海戰(zhàn)術(shù)。

3、復(fù)習(xí)課既不同于新授課，更不同于練習(xí)課。新授課目標(biāo)集中，只需攻下知識上的一個(gè)或幾個(gè)“點(diǎn)”;練習(xí)課是將某一點(diǎn)或一部分知識轉(zhuǎn)化為技能技巧;復(fù)習(xí)課不是舊知識的簡單再現(xiàn)和機(jī)械重復(fù)，關(guān)鍵是要使學(xué)生在復(fù)習(xí)中把舊知識轉(zhuǎn)化，并產(chǎn)生新鮮感，努力做到缺有所補(bǔ)，學(xué)有所得。

4、把平時(shí)相對獨(dú)立地進(jìn)行教學(xué)的知識，其中特別重要的是把帶有規(guī)律性的知識，以再現(xiàn)，整理，歸納等辦法串起來，進(jìn)而加深學(xué)生對知識的理解，溝通。

四、如何幫助學(xué)生梳理知識(課件)

教育日記 篇7

談教育改革與人才培養(yǎng)

【引言】中國兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者錢學(xué)森在逝世前曾提出中國近年為什么沒有培養(yǎng)出真正的人才，這個(gè)問題引起了我們的深思。回溯中華民族崛起的歷程，我們可以發(fā)現(xiàn)中國近代那些無數(shù)愛國的人士在中國危難落后的時(shí)期，他們并沒有為謀求個(gè)人的利益而做有損國家的事。那些都是近代中國的人才，他們把民族希望寄托在教育事業(yè)上，培養(yǎng)國家需要的人才。然而，看今天的教育改革，我們需要深入了解教育改革與人才培養(yǎng)的關(guān)系，解答為什么近年中國并沒有培養(yǎng)出真正的人才。

【關(guān)鍵詞】教育改革、制度、人才

【正文】錢老的問題真正意義上引起了我們教育者與受教育者的反思。我準(zhǔn)備從中國近年教育改革內(nèi)容以及方向、中國與外國教育制度的比較等方向來進(jìn)行分析。

首先，我們需要了解近代中國的教育改革內(nèi)容。從獲得的資料，我們可以了解到我們中國近代主要實(shí)行過三次比較有影響力的教育改革，分別是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法和清末新政。這三次教育改革都在一定程度上促進(jìn)了中國教育事業(yè)的發(fā)展，同時(shí)更重要的是這三次教育改革肯定了中國教育事業(yè)的重要性。我們相信在有利的國家教育制度下培養(yǎng)出的人才對國家的發(fā)展與進(jìn)步是至關(guān)重要的。在這三次近代改革中，涌現(xiàn)出不少有擔(dān)當(dāng)?shù)闹R分子，他們擔(dān)當(dāng)起救國救民的重任，無論在科技還是在文化等多個(gè)層面都促進(jìn)了中國的發(fā)展，例如錢學(xué)森、康有為、梁啟超等人。但是，教育在此發(fā)展中，改革邁出的步子卻越來越小，成效也只是微著，畢竟我們國家近年來還是缺少真正意義上的人才的。

一、什么因素阻礙了中國教育對于人才的培養(yǎng)

1、教育氛圍的抑制。首先，我覺得有必要將中國的教育制度與外國的教育制度進(jìn)行一個(gè)簡單的比較。從外國和中國的教育氛圍來看，外國的教育氛圍更為輕松。他們的課堂更注重生活化觀念的植入。例如，在國外教師是經(jīng)常讓學(xué)生圍成一個(gè)圈來進(jìn)行授課的，在生活化的教育場景中實(shí)行教育目的，這有助于拉近師生關(guān)系和促進(jìn)學(xué)生對知識的理解。相反，我們傳統(tǒng)的教育觀念下，那種儒家思想的尊師重道已經(jīng)極端神圣化了，老師是長者，學(xué)生只能順從。這不利于學(xué)生的個(gè)性解放，間接地打壓了人才的潛能。簡而言之，外國的學(xué)習(xí)氛圍更為活躍，他們鼓勵(lì)創(chuàng)新，注重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，而中國的教育氛圍呆板沉悶，抑制了人才的個(gè)性發(fā)展。雖然國家現(xiàn)在也大力倡導(dǎo)師生平等，呼吁尊重學(xué)生的個(gè)性，明確規(guī)定教師不得體罰學(xué)生等，但是這些改革的內(nèi)容和方向都不能從根本上改變教育現(xiàn)狀，原因還是根深蒂固的封建思想。

2、教育制度的特點(diǎn)。首先，我認(rèn)為近代中國教育改革的章程都是從上而下進(jìn)行的改革，這使得它帶有濃厚的功利性與不徹底性。概括表現(xiàn)為這些制度改革都是為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)的社會而不得已被迫進(jìn)行的，是為了

教育日記 篇8

找著找著，感動(dòng)了-教育敘事故事

班里有兩名男生，一個(gè)是小胤，另一個(gè)是小棚。

每次排座位，都令我頭疼。小胤上課愛搗亂、講話，影響別人。小棚總是穿著邋遢，很少按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績較差，同學(xué)們都不愿意和他倆坐在一起?？嗫谄判淖隽撕芏嗨枷牍ぷ?，都是坐不了幾天，同學(xué)就來找我換座位?，F(xiàn)在，任憑我軟硬兼施，誰也不愿意和他倆坐在一起。

為了不影響別人，我只好把他倆安排坐在了一起

沒料到，科任老師紛紛找到我，這倆人哪能坐在一起？簡直沒辦法上課了一點(diǎn)兒都不聽，還影響別人趕緊把他倆調(diào)開

該怎么解決這個(gè)問題呢？一天中午，我走進(jìn)班里。同學(xué)們，想玩游戲嗎？此言一出,學(xué)生一下子歡呼雀躍起來。雖然我們在一起相處了四五年，但大家之間真正了解嗎？大家互相看了看，臉上露出自信的表情。

俗話說，金無足赤，人無完人。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。以前我們玩過找優(yōu)點(diǎn)的游戲，今天，請同學(xué)們來找缺點(diǎn)。先請大家來找找我的缺點(diǎn)，大家不要客氣。誰第一個(gè)說？我真誠地伸出手臂，微笑著說。也許是我的和藹可親，同學(xué)們開始笑著大膽指出我的不足。

待大家說完，我請大家?guī)托∝?、小棚找一找缺點(diǎn)。這一下，同學(xué)們可來勁了，可以把心中的仇恨，一泄為快。在大家的批判聲中，這兩位同學(xué)垂頭不語，一臉羞澀。

行徑至此，話鋒即轉(zhuǎn)，誰愿意為他倆辯解？

良敏說，棚其實(shí)挺可憐的，他家很困難，他完不成作業(yè)是因?yàn)樗陌謰尶傋屗龊芏嗍?，還經(jīng)常打他。上幼兒園的時(shí)候，別人都是家長送，他卻獨(dú)自上學(xué)良敏的一席話，讓棚抬起了頭，眼噙淚花。頓時(shí)，嬉笑的教室里出奇地安靜。

劉昊說，胤上課做小動(dòng)作、不按時(shí)完成作業(yè)是不好，可他還有很多優(yōu)點(diǎn)：去過很多地方，日本、澳大利亞他都去過，他的課外知識懂得挺多，還特愛把好東西與人分享

一言激起千層浪，暖暖的話語打開了兩位同學(xué)的心扉。胤哽咽著說，我也想和同學(xué)們玩，不想被大家瞧不起，今后一定努力去改

棚擦去眼角的淚水，我想和大家玩，怕大家嫌我臟不跟我玩，我已經(jīng)開始洗頭洗澡了此刻，班級里真情彌漫著、蕩漾著，孩子們在沉思、反省，深深地觸動(dòng)著。

看火候差不多了，我說：誰愿意做他們的同桌，幫助他們嗎話音未落，劉昊迅速舉起了手，老師，我愿意和他們當(dāng)中的一個(gè)坐。良敏也舉起了手，我愿意幫棚

此情此景，每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心猶如一池波瀾，大家的心靈因之而貼近了。

教師的工作看似平淡無奇、微乎其微，但每一件事都可能成為學(xué)生思想變化的十字路口。處理得當(dāng)，即可成為支撐學(xué)生成功的基石；反之，可能成為下滑的斜坡，學(xué)生可能由此而跌入人生的深淵。因而我們只有真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，用體驗(yàn)說話，藏目的于無痕，才能激起學(xué)生情感的浪花，叩開心靈的那扇窗。

教育日記 篇9

2017年11月23日(星期四)晴二三班張奕辰媽媽(第八十二篇)

寫了這么久的日記，收獲很多，不止孩子有進(jìn)步，作為父母我們也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足需要進(jìn)步的地方，也學(xué)到了很多教育方法。

讓孩子改變不是一朝一夕的事情，包括大人也是一樣的，也許大人會覺得自控能力比孩子要強(qiáng)，其實(shí)不然，到了真正要改變一個(gè)習(xí)慣的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)是很難的，所以要孩子改變也不是你罵他(她)就會改變的，但是只要掌握了正確的方法，隨著時(shí)間的推移，你會發(fā)現(xiàn)改變就發(fā)生在你身邊，以前的我很容易發(fā)火，后來每天寫日記，我就會回憶當(dāng)天所做的事情，哪里是對的，哪里是錯(cuò)的，哪里不足需要改變的，經(jīng)過一段時(shí)間我的脾氣好了很多，以前以為都是孩子的錯(cuò)，沒有意識到自己錯(cuò)的地方，孩子委屈多了就不和我們溝通了，沒有了溝通孩子就會對你抵觸，你說的什么他(她)都聽不進(jìn)去，就會造成成績下滑等等一些不良反應(yīng)，后來我的脾氣沒有那么大了，慢慢的孩子也愿意和我交流了，在學(xué)校里發(fā)生了什么事情都和我分享了，當(dāng)我們了解了孩子的想法的時(shí)候我們才能“對癥下藥?！?/p>

孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)一點(diǎn)體現(xiàn)出來的，所以我們家長千萬不要忽視這一點(diǎn)，就像一個(gè)人吃飯一樣，一口是吃不成一個(gè)胖子的，多鼓勵(lì)孩子，積少成多，慢慢的養(yǎng)成好習(xí)慣，今天你養(yǎng)好習(xí)慣，將來好習(xí)慣養(yǎng)你。

以上是這段時(shí)間來的一些感想，感謝老師給予孩子和家長的幫助，謝謝!

2.8魏祥恒媽媽

12月24號星期五晴

(第七十七篇)

這兩天兒子迷上了跳繩，每天放學(xué)都要跳一會。今天上午也不例外，上午放學(xué)回到家里，二話不說就拿起了跳繩去跳，可能是剛學(xué)會的緣故吧!今天下午放學(xué)比較早，接到兒子，我說:“今天星期五，放學(xué)早，我?guī)銈兂鋈ネ嫱?，放松一下?”兒子說:“不行媽媽，我們還是回家跳繩吧!”我說:“好吧!真不知道該說啥好?！?/p>

晚上吃完飯小寶一直鬧著肚子不舒服，我哄著小寶，兒子在那邊玩，邊等邊催著我寫日記，寫完了好一塊發(fā)到班里群里。好吧!今天就先寫到這里吧!

11月24日星期五晴第70篇

兒子今天表現(xiàn)特別好。中午放學(xué)沒回家，下午回來見到我說:媽媽，“今天一天我都沒見你了。我說:“是啊，中午你沒回來，我都想你了，”兒子說:我也想你了?？吹某鰜韮鹤颖纫郧案鼝畚伊耍牢?，繼續(xù)努力，爭取能成為兒子的好朋友。你開始讓兒子寫日記，兒子有點(diǎn)抵觸，不愿意寫，談條件，這幾天看到大群里家長們寫的圖文日記都太棒了，讓兒子看，我寫的日記也會讓他檢查，兒子最近愛上了圖文日記，說實(shí)話比我畫的都好。開心，加油寶貝!附上兒子寫的圖文日記

精選閱讀

教師日記150字9篇

如何才算是寫好范文呢？處理文檔可以提高我們的工作流程和效率，在寫作前會參閱大量的范文。借鑒范文是提升寫作素養(yǎng)的重要手段之一，下面是一些與“教師日記”有關(guān)的資料供大家參考和學(xué)習(xí)，希望這篇文章能夠?yàn)槟憬鉀Q問題建議你把它保存下來！

教師日記 篇1

今天，是一個(gè)特殊的日子—教師節(jié)。

首先，我要祝李老師，教師節(jié)快樂！李老師是我們班的班主任，主要是給我們上語文課，她的課文總是讀得這么好聽，她教同學(xué)總是那么有趣，也別忘了她的品德與社會課。我最喜歡品德與社會課了，每次上課我都能認(rèn)識一些新知識。

接下來我要祝陳老師，教師節(jié)快樂！陳老師是我們班的副班主任，是一位英語老師，她已經(jīng)教會我們pen、pencil、ruler、eraser……等單詞了，她總是讓同學(xué)們跟著她一起讀，要求讀標(biāo)準(zhǔn)，非常負(fù)責(zé)。

我還要祝張老師，教師節(jié)快樂！他是一位幽默的美術(shù)老師，常常和我們開玩笑，給我們帶來了不少快樂，讓我們更加有創(chuàng)意，更加畫得好。

最后，我還要祝曹老師、沈老師、俞老師、崔老師、葛老師……，教師節(jié)快樂！祝所有的老師教師節(jié)快樂！

教師日記 篇2

今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。今天我特意為劉老師、王老師親手制作了一張節(jié)日賀卡，祝福我最親愛的老師節(jié)日快樂！這一年來，我特別感謝劉老師、王老師，她們不僅在學(xué)習(xí)上、生活上處處關(guān)心照顧我，就像媽媽一樣。而且在思想上也經(jīng)常關(guān)心和幫助我。記得有一次我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，是：我欺負(fù)了一個(gè)女同學(xué)，老師沒當(dāng)著全班批評我，而是叫我到辦公室，認(rèn)真的教育了我，讓我認(rèn)識到該怎樣做一個(gè)好孩子。同時(shí)，作為一個(gè)班委干部應(yīng)該關(guān)心同學(xué)，而不是欺負(fù)同學(xué)……老師，我想對您們說：“老師您辛苦了?！?/p>

教師日記 篇3

今天是教師節(jié)，我在這個(gè)特別的日子里感到非常開心和興奮，因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會向所有的老師們表達(dá)我們的感激之情，感謝他們的辛勤付出和教導(dǎo)！

早上，我們在校園里準(zhǔn)備給老師們一個(gè)驚喜。我們提前到學(xué)校里，用彩帶和氣球裝飾了校園，還擺放了一些鮮花和寫有祝福語的卡片。我們希望這可以讓老師們在第一時(shí)間感受到我們的熱情和祝福。

上午，我們進(jìn)行了一場隆重的慶祝儀式。漂亮的歌舞表演、詩歌朗誦、精彩的話劇演出，無一不展現(xiàn)出我們對老師們無盡的愛和感激之情。在我的班級里，我們準(zhǔn)備了一份特別的驚喜。我們制作了一本班級教師節(jié)刊物，讓每個(gè)同學(xué)寫下對老師們最深刻的感悟和祝福，以此來表達(dá)我們對老師們的感激與尊敬。

下午，我們也有了一些有趣的活動(dòng)。我們和老師們玩游戲、唱歌、跳舞，彼此加深了解和友誼。我們也有機(jī)會與老師們暢聊，告訴他們自己的夢想、愿望以及未來的計(jì)劃。通過這些交流，不僅增強(qiáng)了彼此之間的感情，而更能讓我們更好地規(guī)劃我們的未來，并向著我們自己的目標(biāo)不斷努力奮斗。

晚上，我們在老師的帶領(lǐng)下一起用餐。這是一個(gè)美好而溫馨的時(shí)刻，我們一直聚在一起，享受著彼此公司，分享這個(gè)獨(dú)特的時(shí)刻。這不僅是關(guān)于敬愛的老師們的一天，也是我們成長和繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要時(shí)刻。

這個(gè)教師節(jié)一整天，我們都充滿了喜悅和歡樂。我們真正意義上的感受到，我們所學(xué)習(xí)的，不僅僅是由書本組成，更由教育者的愛心和智慧所組成。這一天，我們和老師們共同慶祝，這份感恩之情將會伴隨我們一生。我們感激每一個(gè)曾教導(dǎo)我們的老師們，讓我們能夠在這個(gè)世界上發(fā)光發(fā)亮，成為自己想成為的人。

教師日記 篇4

鄉(xiāng)村教師日記

6月1日

今天，是我的第一天來到鄉(xiāng)村的小學(xué)擔(dān)任教師。我走進(jìn)這座簡陋的教學(xué)樓，被映入眼簾的情景深深觸動(dòng)了我內(nèi)心深處。這里沒有豪華的設(shè)施，沒有先進(jìn)的教育資源，卻有一群天真爛漫的孩子們，他們的眼神中透露出對知識的渴望和對未來的憧憬。

當(dāng)我走進(jìn)教室，看到孩子們整齊地坐在課桌前，目光靈動(dòng)地注視著我，我的心中涌起了一股責(zé)任感。我知道，作為鄉(xiāng)村教師，我肩負(fù)著承傳知識、培養(yǎng)人才的重任，我要用盡自己所能去教導(dǎo)他們，給他們一個(gè)更好的未來。

6月15日

經(jīng)過半個(gè)月的磨合，我對這幫天真的孩子們有了更深的了解。他們平時(shí)的生活雖然艱苦，但他們依然擁有一顆向上的心。常常有孩子們放學(xué)后留下來向我請教問題，他們不顧一切地追求知識，這份求知的熱情讓我深感驕傲。

我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的教學(xué)資源非常匱乏。圖書館里的書籍已經(jīng)年久失修，很多書都已經(jīng)被蟲蛀得無法閱讀。我想通過捐贈物資的方式改善學(xué)校的條件，于是我發(fā)起了一次募捐活動(dòng)。雖然募捐過程中遇到了一些困難，但最終我們還是籌集了足夠的經(jīng)費(fèi)讓學(xué)校的圖書館煥然一新。

7月10日

今天學(xué)校召開了家長會，我歡迎家長們來到學(xué)校了解孩子們的學(xué)習(xí)情況。家長們紛紛表達(dá)了對我的感激之情，他們說他們的孩子在我上任后有了明顯的進(jìn)步，他們感激我在有限條件下盡心盡力地教育孩子們。聽到這些贊揚(yáng)，我倍感欣慰，也愈發(fā)堅(jiān)定了我在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的責(zé)任和使命。

9月5日

新的學(xué)期開始了，我決定開設(shè)一些課外活動(dòng)來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。我組織了一次野外拓展活動(dòng)，孩子們在自然環(huán)境中學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和自主學(xué)習(xí)。在活動(dòng)中，他們互相幫助、共同克服困難，我看到了他們的成長和進(jìn)步。

11月11日

今天是鄉(xiāng)村學(xué)校的開放日，我?guī)ьI(lǐng)著孩子們準(zhǔn)備了一場精彩的文藝匯演。孩子們在舞臺上盡情表達(dá)著自己的才藝，歌聲、舞蹈和詩歌朗誦充滿著鄉(xiāng)村的樸素和純真。觀眾席上，家長們欣喜地看著自己孩子的表演，我則深深感受到了教育所帶來的無限力量。

這是我作為一名鄉(xiāng)村教師的一天，在這里，我不僅是一位教師，更是一位引導(dǎo)孩子通向知識殿堂和美好未來的領(lǐng)路人。我在鄉(xiāng)村扎根，用我的真情和奉獻(xiàn)，點(diǎn)亮了鄉(xiāng)村孩子們的未來之光。

教師日記 篇5

感恩老師的日記

尊敬的老師，

今天我要寫一篇關(guān)于您的日記，以表達(dá)對您的感恩之情。

今天是一個(gè)陽光明媚的早晨，我懷著滿心的感激來到學(xué)校。您是我最尊敬的老師，是我的知識引路人，也是我的精神導(dǎo)航。在我成長的道路上，您為我點(diǎn)亮了前進(jìn)的方向，一直鼓勵(lì)和支持著我。感謝您不僅讓我獲取了豐富的知識，更讓我學(xué)會了如何成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

記得那次語文考試，我感到很失望，因?yàn)槲抑坏昧艘粋€(gè)低分。當(dāng)我心灰意冷地走出考場時(shí)，您忍不住攔下我，問我為什么會這樣。我向您訴說了我復(fù)習(xí)不足的原因。您沒有責(zé)備我，而是耐心地告訴我要如何補(bǔ)習(xí)，如何找到自己的不足之處。您的關(guān)心讓我感到無比溫暖，那一刻，我真切地感受到了您對我深深的關(guān)愛和期望。

還記得那個(gè)下雨天，大家都帶著傘走在回家的路上，而我卻忘記了帶傘。我愣在原地，一時(shí)不知所措。就在我準(zhǔn)備淋雨回家的時(shí)候，您出現(xiàn)在我身邊，遞給我自己的傘。您說：“帶走吧，別感冒?！蹦且豢?，我真的感受到了世間最偉大的愛，那是您對學(xué)生的關(guān)愛無微不至，無私無邊。

還有那次班級比賽，我的組員突然生病了，我心里惴惴不安。而您主動(dòng)承擔(dān)起了我們組的任務(wù)。您組織了我們的備戰(zhàn)訓(xùn)練，耐心地指導(dǎo)我們各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)，并且為我們制定了一個(gè)完美的計(jì)劃。在您的帶領(lǐng)下，我們不僅成功地完成了比賽，還意外地獲得了冠軍。您告訴我們：“只要用心去做，就一定會有收獲?！边@一次的經(jīng)歷讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也深深感受到了您對我們的信任和鼓勵(lì)。

不止一次，我看到您為了我們，為了班級，為了學(xué)校，為了更好的教學(xué)質(zhì)量而付出努力。您經(jīng)常加班備課，常常饒有興致地為我們講解新的知識。您對教育事業(yè)的堅(jiān)守和付出給予了我很大的教育啟示。

尊敬的老師，您是一位偉大的人，您的付出改變了我們的生活，您的陪伴銘刻在我們的心中。感謝您讓我們的明天充滿了希望和夢想。在這個(gè)特殊的日子里，我想對您說一聲：感恩老師，您的種種付出和關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。

我希望未來的日子里，我能夠盡自己的努力去回報(bào)您對我的關(guān)愛和教導(dǎo)。希望您能繼續(xù)堅(jiān)守崗位，為更多的學(xué)生點(diǎn)亮前進(jìn)的燈塔，給予他們力量和希望。感恩老師，您就是我們學(xué)生心中最偉大的人。

愿天下有更多像您一樣敬業(yè)、奉獻(xiàn)的好老師，讓我們一起為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，讓每個(gè)學(xué)生都能獲得良好的教育，成為有用的人才。

教師日記 篇6

今天是9月10日，中國的教師節(jié)。作為一名學(xué)生，我深深地感受到了老師的辛苦和付出。今天，我想為我的老師們寫一篇日記，感謝他們的辛勤勞動(dòng)和關(guān)心支持！

早上，我準(zhǔn)時(shí)來到了學(xué)校。校門口掛著鮮花和氣球，飄揚(yáng)著彩旗。同學(xué)們都穿著整齊的校服，手里拿著禮物和賀卡，興高采烈地站在操場上。我也準(zhǔn)備了一份特別的禮物給我的語文老師，希望能表達(dá)出我的謝意和感激。

上午的課程是語文課，我的老師們都在講臺上等著我們。他們精神飽滿，面帶微笑，像往常一樣，給我們傳授知識和技能。我仔細(xì)聽講，認(rèn)真思考，盡力積累知識。老師們的話語金玉良言，讓我們感到啟迪，也讓我們感受到了他們的用心與關(guān)懷。

中午的時(shí)候，我們班組織了慶?；顒?dòng)。同學(xué)們準(zhǔn)備了豐盛的自助餐和特色小吃，我們一邊品嘗，一邊互道教師節(jié)快樂。老師們也加入了我們的行列，和我們一起品嘗美食。他們笑容滿面地說：“這是我們一年中最開心的一天！”

下午，我們參加了學(xué)校舉行的文藝活動(dòng)。老師們和學(xué)生們一起演唱歌曲、朗讀詩歌、表演舞蹈等，展現(xiàn)出了我們的才華和魅力。這些活動(dòng)讓我們更加了解老師們的喜好和特長，也讓他們感受到了我們的敬愛和關(guān)愛。

最后，我送給我的語文老師一份禮物，她看到禮物的時(shí)候，笑容立刻綻放在她的臉上。她說：“謝謝你，寶貝，我會一直珍藏這份禮物！”我心中感到非常的幸福和滿足，我知道我的感謝已經(jīng)傳達(dá)到了老師的心里。

今天，我們?yōu)槔蠋焸兯蜕狭俗詈玫淖８：妥钫嬲\的感謝。老師們用他們的智慧和愛心，將我們這些青澀的花朵一步步培育成為人才。他們無私奉獻(xiàn)，默默付出，是我們成長道路上的恩師。我們應(yīng)該珍惜老師們的教誨，感恩他們的栽培和關(guān)懷。愿每一個(gè)教師節(jié)，都能像今天一樣，充滿歡樂和祝福，大家都能快樂成長！

教師日記 篇7

《老師的日記》

我是一名中學(xué)教師，每天在課堂上和學(xué)生們相處，一直以來都保持著一種平和而專注的狀態(tài)。很少有人知道，在我教學(xué)之余，我會堅(jiān)持寫下一篇篇《老師的日記》，記錄下我內(nèi)心的所思所想，以及教育中的點(diǎn)滴感悟。

我打開我的日記本，一頁頁地翻閱，那些親手書寫的筆跡仿佛是一幅幅珍貴的畫作，它們見證著我成長、思考和演進(jìn)。每一天的工作開始之前，我會花幾分鐘，安靜地坐下來思考今天的主題，決定今日的教學(xué)目標(biāo)。這些目標(biāo)或許只是眼前課堂的一個(gè)小角落，或許是學(xué)生的一種智力或情感的發(fā)展，或許是個(gè)人的專業(yè)成長，但它們都是我立足于培養(yǎng)學(xué)生的全面素養(yǎng)而設(shè)立的。

在日記中，我記錄的第一類主題是“學(xué)生”。每個(gè)學(xué)生都是我班級中最重要的一顆星，我試著去認(rèn)識他們，理解他們的特點(diǎn)和需求。我在日志中寫下了學(xué)生們的名字、性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及他們在班級中的互動(dòng)表現(xiàn)。這不僅是為了更好地了解他們，也是為了找到更適合他們的教育方法。通過這個(gè)過程，我能夠更好地調(diào)整自己的教學(xué)策略，幫助每個(gè)學(xué)生發(fā)揮他們的潛力。

第二類主題是“教學(xué)方法”。在日記中，我詳細(xì)記錄了每節(jié)課的教學(xué)準(zhǔn)備和實(shí)施，思考著每個(gè)環(huán)節(jié)的效果和改進(jìn)的方向。我嘗試著使用不同的教學(xué)方法，例如小組討論、角色扮演、多媒體呈現(xiàn)等，以激發(fā)學(xué)生們的興趣，增加課堂活躍度。我也寫下了一些關(guān)于學(xué)生反饋的內(nèi)容，以了解他們對我教學(xué)的看法和感受，從而進(jìn)一步改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

第三類主題是“學(xué)生的進(jìn)步”。在日記中，我用贊美和鼓勵(lì)記錄下學(xué)生們的精彩表現(xiàn)和突破，以及課堂中的成功案例。這樣可以激發(fā)學(xué)生更好地發(fā)展和幫助其建立自信心。同時(shí)，我也會記錄下學(xué)生的困惑和問題，以便我能夠及時(shí)做出反饋和幫助他們解決問題。我堅(jiān)信，每一個(gè)學(xué)生都有他們的閃光點(diǎn)，只要發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)，他們都會在成長的道路上越走越遠(yuǎn)。

還有一類主題是“教育理念”。在這里，我暢所欲言地表達(dá)了我對教育的理解和思考。我相信教育應(yīng)該是一種啟發(fā)式的引導(dǎo)，而非灌輸式的傳授。我試圖在教育中培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)造力和獨(dú)立自主的能力。同時(shí)，我也思考了學(xué)生的家庭教育以及社會對他們的影響，以便更好地幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

這本《老師的日記》見證了我在教育領(lǐng)域的堅(jiān)持和成長。它不僅讓我深入思考自己的教學(xué)實(shí)踐，還讓我不斷反思和創(chuàng)新。通過這樣的記錄，我更加熱愛我的教育事業(yè)，也更加清晰地認(rèn)識到我作為一名教師的責(zé)任和使命。

在我閱讀完這本日記后，我下定決心將這些經(jīng)驗(yàn)和思考與其他教師分享，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。無論是作為一名教育者還是一個(gè)學(xué)生，我們都需要不斷地反思和成長，使教育變得更加生動(dòng)、有趣和有意義。

《老師的日記》見證著我教師職業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它是我思考和樹立教育目標(biāo)的工具，也是我記錄和回顧自己成長的鏡子。更重要的是，它讓我堅(jiān)信，每一位教師都應(yīng)該以積極的心態(tài)去看待自己的工作，不斷地追求進(jìn)步和創(chuàng)新，為每一個(gè)學(xué)生的未來負(fù)責(zé)。

教師日記 篇8

看了老師的日記

今天下課后，我偶然瞥到了老師的一本日記，心中涌起了一股奇特的沖動(dòng)，想要窺探一下老師平時(shí)的生活。雖然這樣做顯得有些狗腿，但我忍不住伸出手，悄悄將它從老師的桌子上拿了下來。

我迫不及待地打開了日記，一頁頁地翻閱，深入了解了我的老師。這本日記記錄了老師過去一年的心路歷程，每一個(gè)字都是那樣的真實(shí)和生動(dòng)。

日記的第一頁寫著："今天第一次當(dāng)上了班主任，心情復(fù)雜得讓我都無法入睡。想起剛剛畢業(yè)時(shí)，我還是個(gè)稚嫩的大學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)站在了講臺前。擔(dān)任班主任不僅意味著對一個(gè)班級的責(zé)任，也是對學(xué)生們的承諾。我希望自己能成為他們的朋友和媽媽，給他們溫暖和愛心。"

看到這里，我不禁對我的老師產(chǎn)生了一種敬佩和欽佩之情。一個(gè)年輕而富有激情的老師，他將自己與學(xué)生們以及學(xué)校緊密聯(lián)系在一起，把教育事業(yè)視為終身的事業(yè)。

月份逐漸流轉(zhuǎn)，日記中的文字漸漸豐富起來。我看到了老師生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛與他一同成長。

"今天課堂上，小明開了一個(gè)玩笑，讓全班都笑了起來。即使是上課時(shí)間，我也沒有禁止大家，因?yàn)檫@是孩子們的快樂，是他們的生活一部分。我相信，快樂教學(xué)才是最好的教育方式。"

我被這句話深深觸動(dòng)。一位好老師應(yīng)當(dāng)不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注他們的成長和快樂。老師不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的品德和社交能力?？鞓方虒W(xué)不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和合作精神。

日記的內(nèi)容越來越豐富，每一頁都反映著老師對教育的熱忱和對學(xué)生的關(guān)心。老師用大量的時(shí)間和精力為學(xué)生們籌辦各種活動(dòng)，如班級聚餐、戶外拓展等。他用自己的行動(dòng)告訴我們，教師不僅要是知識的傳授者，更要是學(xué)生的引路人，要關(guān)注他們的身心發(fā)展。

"今天早上，學(xué)校組織了一次集體活動(dòng)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們爬山。雖然路途艱辛，但我看到了學(xué)生們的堅(jiān)持和努力，在他們眼中閃爍著自信和快樂。這是一次難忘的經(jīng)歷，也讓我更加深刻地明白，教師的責(zé)任不僅僅在教室里，更在于帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的每一步。"

看到這段話，我不禁想起每一個(gè)班主任都是如此不辭辛勞地工作，默默付出，才能讓學(xué)生收獲自信和成長。每一個(gè)老師，都是孩子們的引路人，他們用自己的愛心和耐心去塑造一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人。

翻完整本日記，我的心情既感動(dòng)又震撼。我在老師的日記中看到了他對學(xué)生的真誠關(guān)愛，也讀到了他對教育的思考和探索。作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)珍惜老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺?，為人師者?dāng)?shù)闷鹞覀兊木匆夂妥鹬亍?/p>

回過神來，我突然發(fā)現(xiàn)老師回來了。我慌忙將日記放回原位，心情有些復(fù)雜，猶豫著是否將自己的行為告訴老師。最終，我選擇了坦誠相待。

老師看到我手里的日記本時(shí)，帶著微笑，說道："學(xué)生，知道別人的隱私是不應(yīng)該的，對嗎？但是我相信你看了我的日記并不是出于惡意，而是出于對我的關(guān)心。我很感激你對我的信任，但值得提醒的是，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的私人空間。做好自己的事情，努力做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，這才是對老師最好的支持。"

老師的開導(dǎo)讓我深受觸動(dòng)，他并沒有責(zé)怪我，反而從側(cè)面教會了我一堂珍貴的課。我決定，從今天開始，更加努力學(xué)習(xí)，成為老師的驕傲。

我再次打開了老師的日記，重新閱讀了一遍。這次，我體會到了更多其中隱藏的深意和辛酸。老師的付出和付出背后，是一顆關(guān)愛學(xué)生的真心。這本日記，將永遠(yuǎn)成為我的珍寶。

看完這篇文章，我希望你也能感受到我對老師的敬佩和欽佩之情。教師是祖國的花朵，他們默默無聞地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一份力量。讓我們一起珍惜他們，感恩他們，為他們的辛勤付出點(diǎn)贊。

教師日記 篇9

明天是教師節(jié)，我原本想送老師一朵鮮花，可是今天課間操時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻開了一場拒絕鮮花禮品大會，這可難倒了我，送什么禮物給老師呢?

媽媽說：“無論哪種表達(dá)方式，關(guān)鍵是是否帶有真情和尊重?！蔽翌D時(shí)豁然開朗，我明白了作為學(xué)生應(yīng)該尊重老師，努力上進(jìn)，學(xué)會感恩就是送給老師的禮物。

在這美好的日子里祝所有的老師節(jié)日快樂!

勞動(dòng)日記150字

對于學(xué)習(xí)來說，寫作文是我們必學(xué)的一項(xiàng)技能。一篇好的作文，是衡量學(xué)生們的語文水平的高低。寫作文時(shí)可以突破傳統(tǒng)寫作模式，大膽挑戰(zhàn)創(chuàng)意寫作。寫好作文有什么竅門嗎？下面是小編精心為你整理的“勞動(dòng)日記150字”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

勞動(dòng)日記 篇1

5月1號 星期x 天氣x

盼望著，盼望著，全世界勞動(dòng)人民爭取自由的紀(jì)念日，我們學(xué)生可以放松緊張的學(xué)習(xí)氣氛的娛樂日子——“勞動(dòng)節(jié)”，終于到來了。

最近，我正愁“五一”沒什么好娛樂的，xx物業(yè)便貼出了有關(guān)“慶五一”的活動(dòng)，我勸說爸爸也去報(bào)名參加，也許還能拿個(gè)一等獎(jiǎng)回家哩！爸爸最終欣然地答應(yīng)了。

8點(diǎn)左右，隆昌小區(qū)就熱鬧起來，參加活動(dòng)的、前來觀光的人們都穿著節(jié)日的盛裝，絡(luò)繹不絕的來到這里，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡樂聲此起彼伏，整個(gè)小區(qū)一片沸騰，一派節(jié)日的歡樂氣氛。 8點(diǎn)30分左右，小區(qū)廣場上鞭炮齊鳴，煙花帶著一種濃郁的歡樂沖向云霄，在天空中爆發(fā)出他沉寂已久的快樂。喇叭吹起，小鼓敲起，音樂奏起，秧歌隊(duì)伴著震耳欲聾的鑼鼓聲舞起來了，火花一樣，是閃 射的瞳仁；驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；霓裳一樣，是歡樂的舞步。

勞動(dòng)日記 篇2

5月1號 星期x 天氣x

今年的五一假期，我過的非?？鞓?，也非常的難忘。

今天，我和爸爸、媽媽來到了xx體育館，我們進(jìn)入了一間有兩臺乒乓球臺的屋子里來。當(dāng)然，爸爸、媽媽是我的“個(gè)人教練”。爸爸、媽媽一人陪我練十五局，輪流制。我要求先和媽媽打，因?yàn)橄裎疫@樣的菜鳥，對付媽媽會輕松很多嘛！很快媽媽因?yàn)槭状伟l(fā)球不沾岸，被我打下場了。

我得意揚(yáng)揚(yáng)笑得合不攏嘴。爸爸像老虎一樣想霸占了我的風(fēng)頭，便說道：“別高興太早，你信不信一會兒我會以xx比0的分?jǐn)?shù)贏你？”我毫不示弱的說：“才不信呢！走著瞧！”“好！有你的?！蔽覀冮_始了PK戰(zhàn)，這場球我打的是步步驚心，最后以xx比x輸了這場比賽。我心服口服地說：“爸，您的水平真是飛機(jī)上掛暖壺——高水平呀！”就這樣你一局，我一局打到了晚上七點(diǎn)。

我戀戀不舍地離開了體育館。度過了快樂的五一假期。

勞動(dòng)日記 篇3

每到放假就是我最開心的時(shí)候，可以早上睡睡懶覺，可以不用急著完成作業(yè)，可以做我最想做的事情。今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我一早就盤算好在這一天幫老媽勞動(dòng)。

我一起床，就說：“媽媽，今天我來做家務(wù)?！眿寢屨f你能夠做什么呢?我二話不說先把床上的被子疊好，把床整理好，媽媽一看笑的東倒西歪的，只見我疊好的被子歪歪扭扭，像一個(gè)碎了的豆腐塊。接下來，我又去搶著去幫媽媽把房間的垃圾清理好丟掉，把喝過水的杯子洗了，我正想著把地也擦了，這時(shí)媽媽就說：“夠了夠了，兒子，你今天的表現(xiàn)實(shí)在太讓我受寵若驚了，你已經(jīng)做的很好了，地等會鐘點(diǎn)工來擦，你雖然也能夠擦干凈，但是你還有別的事情要做，不要耽誤了時(shí)間?！蔽蚁肓讼耄瑢Π?，我一會還要去上鋼琴課，趕緊練練鋼琴吧。

這次不用媽媽講我就很主動(dòng)地坐到了鋼琴旁邊認(rèn)真地練起了鋼琴，我不用看老媽的臉都知道她一定笑的合不攏嘴。

嘿嘿，今天我要讓媽媽休息休息，開心地過一個(gè)勞動(dòng)節(jié)，而我雖然做家務(wù)做的滿頭大汗，可是我覺得是很應(yīng)該的，這真是個(gè)開心的勞動(dòng)節(jié)!

勞動(dòng)日記 篇4

“五一”勞動(dòng)節(jié)到了，爸爸說：“思思，帶你出去玩吧。”我心里非常高興，因?yàn)樾量鄬W(xué)習(xí)了這么久，終于可以放松一下了，可是他們會帶我去哪里呢?

第二天一大早，爸爸媽媽和我經(jīng)過5小時(shí)的車程，來到了一個(gè)陌生的地方，叫涇源。

我們定好賓館以后，坐車來到了胭脂峽。一進(jìn)大門，我看到前面有高大碧綠的松樹聳立在一個(gè)小山坡上，我激動(dòng)的沖進(jìn)去，在松林里跑來跑去，圍著松樹轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像小松鼠回到了自己久別的家。清澈見底的小溪緩緩的流在高大的山谷中間，流著流著，轉(zhuǎn)過一道山彎，眼前有一條棧道，棧道下面還是清清的小溪，溪水曲曲折折，猶如碧綠的帶子在飄動(dòng)。走過棧道，眼前有一潭清清的水，在向下，小溪還在向前蔓延。我們順著溪水向前走，小溪發(fā)出咕嘟咕嘟的聲音，再往里走，它又唱起了嘩嘩的歌聲，一會，還吐著泡泡。越往里走，峽谷越深，溪水從峽谷石縫中流出，初出無聲，在兩丈處驟然增大，嘩嘩，猛的跌落，是一條瀑布。我奔上前去，爸爸吹出樹葉笛，滿瀑布里飛揚(yáng)著，籠罩著，每一個(gè)眼波都是明麗，每一個(gè)音節(jié)都是天籟，每一道笑紋都是柔順。瀑布把自己變成了一位出色的音樂家，歡快的演奏著大自然的交響曲。又走了一會，我們來到了胭脂峽的最里面?？?，在陡峭危立的絕壁上，一株株倔強(qiáng)的青松穿過白色的薄霧，在微風(fēng)中翩翩起舞，好像有意向人們炫耀她嫵媚嬌美的英姿。瀑布下，灑落的水珠像珍珠一樣，“大珠小珠落玉盤”。真是美不勝收啊。我在瀑布下流連忘返，沉醉在美麗的景色中，脫掉鞋子，我把小腳丫伸進(jìn)水里，真涼啊，我玩的都忘了該回家了，媽媽喊了我?guī)茁?，我才想起來該回家了?/p>

我回到家，一直都忘不了這次的胭脂峽之旅。“五一”我過的真快樂啊。

勞動(dòng)日記 篇5

五一那天，晴空萬里，陽光明媚。

那天我早早的起來了，我就在床上座著等著五一這一天的來臨。等了好久好久終于等到了八點(diǎn)二十，我就趕緊穿上衣服到了街上，街上人山人海讓我數(shù)不清，我就在街上亂逛，不一會我就走到了游樂園，我牽著媽媽的手進(jìn)了游樂園，到了里面才知道加了好多建筑，有：游樂廳,有碰碰車，有釣魚，有動(dòng)物園，有騎馬的，有套圈的，有水上大戰(zhàn)的，還有騎駱駝的······等，許多好玩的游戲我到了黃昏才到了家。到了家爸爸問我和媽媽干什么去了，我把今天玩的一切告訴了爸爸。爸爸聽了說道：原來你喜歡玩電子游戲啊，到了明天我看見了我的床頭有一份禮物，我打開了一看原來是一個(gè)電子游戲機(jī)爸爸還給我留了一句話：不要玩的時(shí)間太長啊，不然的話你會上癮的。

我最喜歡五一了，因?yàn)橐坏轿逡晃揖涂梢缘玫胶芏嗪芏嗟亩Y物，所以我特別喜歡五一。

勞動(dòng)日記 篇6

五一節(jié)我們?nèi)ルp龍洞玩。聽說雙龍洞有一條青龍和一條黃龍，龍頭在洞口，龍的身體在洞里。

去雙龍洞的人很多，洞口人山人海排成了“一條長龍”，有二三千人。要進(jìn)洞就要躺在小船里進(jìn)去。雙龍洞里很多石頭是水滴下來積成的，一百年只長一厘米。有的像青蛙，有的像金華火腿，有的像北京烤鴨等，栩栩如生。我們到了冰湖洞看到從天而降的瀑布太美了。到了洞口果然有兩個(gè)龍頭，不但有顏色而且美觀。

第二天，我們?nèi)ハ善俣赐妗Ｒ坏蕉纯陲L(fēng)很大，又穿了一件衣服才不覺得冷。走著走著就到了瀑布那里，瀑布飛灑下來的水滴是優(yōu)雅的歌聲。我們又看到了沒有欄桿的鐵梯，我只能用手抱著中間的鐵柱走。終于到了山頂我滿頭大汗，又向下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)。

金華的景區(qū)真是又刺激又好玩。

勞動(dòng)日記 篇7

“五一”勞動(dòng)節(jié)快到了，為了這個(gè)勞動(dòng)人民的日子，人們都以勞動(dòng)來慶祝?？墒牵F(xiàn)代家庭卻并非如此，父母們過于溺愛孩子，舍不得讓孩子勞動(dòng)，也無鍛煉孩子的意識。孩子們飯來張口，衣來伸手，絲毫不勞動(dòng)，儼然是家里的“小皇帝”、“小公主”。但這樣真的好嗎？

一棵幼苗，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎長成參天大樹？一個(gè)孩子，不經(jīng)歷勞動(dòng)鍛煉，怎成為生活的強(qiáng)者。一味地寵著這棵“幼苗”，只會讓他養(yǎng)成依賴心，根就會浮出地面，一遇風(fēng)雨波折便會讓他無法自保。

過分溺愛孩子，更會泯滅他們的遠(yuǎn)大理想。事實(shí)就是如此，剛剛破土而出的嫩芽，盼望有朝一日能成為參天大樹，用茂密的枝葉來遮一片天，庇護(hù)一方土地；剛剛聚斂起點(diǎn)滴的小溪流，盼望著有朝一日能成為滔滔江水，用激昂的步伐踏響大江南北，用寬闊的身軀托起艘艘大船；剛剛出世的雛鳥，盼望著有朝一日能成為搏擊千里的雄鷹，翱翔于蒼茫遼闊的天際，守衛(wèi)著一片藍(lán)天；略知人事的孩子，盼望著有朝一日能成為舉世聞名的科學(xué)家，萬人矚目的宇航員，拿起課本教書，參加奧運(yùn)會每個(gè)孩子都有夢，小時(shí)候德貝利夢想站在奧運(yùn)會上，邁著矯健的步伐踢球；兒童時(shí)德華羅庚，夢想站在講臺上，深情地教書；學(xué)生時(shí)的李白夢想對湖彈琴，高歌吟詩，舉杯邀明月，可也許你們會說：“想飛，翅膀還沒硬！”也許你們會想：“待在父母的懷抱下多好！”于是，籠中的鳥兒斷了想振翅高飛，擁抱藍(lán)天，撲向白云的念想；想“一覽縱山小”的孩子，滅了他們“直掛云帆濟(jì)滄?！钡男坌膲阎?。“五一”勞動(dòng)節(jié)快到了，可孩子們能自由搏擊長空的日子什么時(shí)候才會到來？父母們，溫室中花朵永遠(yuǎn)比不過嚴(yán)冬中的傲梅，庭院中的馬兒也永遠(yuǎn)不如曠野上的野馬。為了孩子們的未來，請你們不要再一味地溺愛孩子，該做的要讓他們嘗試去做，很好地去培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識，這樣才能讓孩子們茁壯成長，邁出成功的第一步。

勞動(dòng)日記 篇8

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，又到了五一——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)了，五一，雖然不是什么傳統(tǒng)節(jié)日，但是，五一的到來，人們都非常重視，因?yàn)?，生活中好像很少看到有一些真正愛勞?dòng)的人。都是看到一點(diǎn)灰，就拿著掃把左揮揮，右揮揮，掃完之后，就把掃把隨便一扔。像這種人，就是不愛勞動(dòng)的，很懶的人。其實(shí)，大多數(shù)人都不會想做家務(wù)啥的，誰不想休息，誰不想出去玩?但是，你不勞動(dòng)，哪里來的成果?所以，勞動(dòng)是很重要的。

到了五一勞動(dòng)節(jié)，我們都放假了，出去玩的出去玩，待在家里的待在家里，總而言之，是很少人在勞動(dòng)的，而我和媽媽不一樣，我們是在家里大掃除。

我先幫媽媽掃地，掃樓上和樓下，掃完，媽媽就去拖地。我在媽媽拖地的時(shí)候，去清理我的房間，把不要的東西都扔了，然后再去倒垃圾。正好媽媽拖好了，我們就把被套拆下來洗了......我突然發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)好辛苦!

這個(gè)五一——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)，我和媽媽過的名副其實(shí)!

勞動(dòng)日記 篇9

我走向阿姨，阿姨問我：“小朋友有什么事嗎？”我說：“沒什么事，就是想問一下關(guān)于你的工作！”我雖然沒掛小記者的牌子，但我裝出一副小記者的模樣問阿姨：“阿姨你這樣工作每天要很早起床吧！”（我邊問邊記）

“是呀，干這行的不起早這一天的'工作根本干不完！”

“那你們要幾點(diǎn)鐘起床呢？”

“差不多四五點(diǎn)鐘就得起床了！”

“那冬天也這樣，起的這么早嗎？”

“是的！”

“阿姨，你們干這行的辛不辛苦？““當(dāng)然辛苦啦！我們要掃地、撿垃圾、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，一天要做好多事情！有時(shí)候下雨，那些車子看不見水坑，就往旁邊一開，水都濺到我們身上！”

“你們干這行得真不容易！”

“是呀，有時(shí)候過節(jié)也不能回家，必須把工作干完了才能回家過節(jié)！”

聽到這里，我也沒有勇氣再問下去了。我想體驗(yàn)一下這種勞動(dòng)，就和阿姨說：“阿姨你能讓我體驗(yàn)一下你的工作嗎？”“可以是可以，但是會把你的衣服弄臟！”阿姨勸我說。我卻對阿姨說：“沒事的，弄臟了叫媽媽洗！”“還是算了吧！”在我的懇求下阿姨終于答應(yīng)了！

我拿著掃帚在路上掃，掃帚很大，我不知該怎樣掃，就搞來搞去，搞了10幾分鐘我就已經(jīng)氣喘吁吁了，就像跑了馬拉松回來一樣。阿姨看不下去了，就交我怎樣掃，我學(xué)會了，就擺弄那笨重的大掃帚在路上掃來掃去。我看到了垃圾就用手撿，起初我還不肯撿，但是我看到了我扔垃圾的那一畫面，就只好伸手去撿那惡心的垃圾。就這樣堅(jiān)持了1個(gè)小時(shí)，我臟兮兮的回到家，媽媽問我：“去干什么了，把衣服弄得怎么臟？”我已經(jīng)很疲憊了，就沒有回答，只是在沙發(fā)上睡著了！

經(jīng)過這次的勞動(dòng)體驗(yàn)，我感受到了：做掃大街這一行得真不容易，每天要這么早起床工作。在大街上掃地，還要吃灰塵，被水濺。我們坐在車?yán)锟粗麄冊诖蠼稚蠏叩?，可真去感受一下覺得實(shí)在是不容易。

如果誰問我：“誰是最值得尊敬的人？”我第一個(gè)回答就是“勞動(dòng)者是最值得尊敬的人！”

高一日記150字

對于那些不知道如何開始寫作的人來說，也許會感到困惑。但是，通過寫作可以提升學(xué)生的寫作能力和語言水平。寫作有助于我們更好地發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的潛力。一篇優(yōu)秀的文章需要深入的人生洞察。因此，為了滿足您的需求，我整理了以下信息：“高一日記”，希望這些指南能夠?qū)δ膶懽魈峁┲С郑?/p>

高一日記(篇1)

又一個(gè)晴好的凌晨，小魚小蝦在我身旁高興的頑耍，我美好地躺在亭亭玉立的柳樹姐姐身邊，翠綠的柳條隨風(fēng)飛舞。婀娜多姿，姐姐時(shí)不時(shí)地用溫和的小手觸摸著我細(xì)嫩的小臉。我們高興極了。

正在我瀟灑地享用這所有時(shí)，忽然前哨來了一齊小青年，他們在綠油油的草坪上猖獗地唱啊。跳啊，累了坐下來喝著甜津津的美味可樂，去猛的啤酒。喝完了，亨通把銀色鐵罐扔在我身邊。罐子里結(jié)余的汁液對我而來，跟我羼雜在一塊，讓我好憂傷。柳樹姐姐還-難過地跟我說：哎，素來漂亮的小河卻讓這伙人損壞了，好-難過啊。好不-簡單困難地熬過了一個(gè)時(shí)間，內(nèi)心剛剛開端快意一點(diǎn)兒，又來了個(gè)五歲的小男孩左手拿著一個(gè)彩色的氣球，右手拿著一個(gè)美麗的鷂子。他在草坪上跑來跑去，仿佛在議論啥。很快，他臉上顯露了淺笑，他跑到我眼前，脫下好看的褲子，他把尿撒在我身上。立刻，一股惡心的異味向我撲來，我的全面體魄在苦痛中煎熬著小魚兒也苦痛地低吟著：哎，我憂傷死啦！

困難地渡過了一個(gè)上晝。午時(shí)，我又被一根很粗的水管送到一間白房子，我躺在一個(gè)長方形池塘里。一名非常高大的漢子探囊取物提起三大包白色的東西，傾入池塘里，我讓這白色的東西漂得干-潔凈凈，舒適極了。然后又被一根白色的管子送到一間很樸素的黑房子里。跟著流水的龐大聲音，我昏了往日。黑夜，我又被一根黃色的細(xì)管子送到一戶人家的水缸里。主人家里頑皮的小男孩，拿著一把刺眼的水槍，他將我裝進(jìn)水槍里。同天井里的幾個(gè)小朋友一塊打起水仗來，我被薄情地灑落在地上。那些頑皮包又在我身上踏來踏去，我特別憂傷，幾次昏死往日。

我闃然地躺在水泥地上看著一馬平川的雪白色天空，觀賞著那又圓又大的月亮，還有那一閃一閃眨著眼睛的細(xì)姨星。內(nèi)心憂傷極了，悄悄地等待太陽公公，由于惟有太陽公公能救我，將我形成水蒸氣，到天空，形成雨滴，才能回到小河溝里，回到我的家。

人們啊，愛惜你們耐以生活的水資源吧！不要比及嘴唇干裂，喉嚨火辣辣時(shí)才想起我小水點(diǎn)！

高一日記(篇2)

昨天剛下過雨，空氣有些潮濕和濕潤，夏天到了，所有成活的樹都長出了綠葉，出門一眼望去，全是綠色，其實(shí)這樣待著也挺好的，與世無爭。懷念起了初中的那種生活，想著初中放寒假的日子。一放假先玩，作業(yè)什么的全都拋到了腦后，直到快上學(xué)的時(shí)候，才知道有作業(yè)沒寫，這時(shí)候開始忙活起來，那時(shí)想的是趁著這幾天的晚上熬夜，把作業(yè)寫完。雖說是這樣，但是不到最后兩天，是不會熬夜寫的。

想著那時(shí)候真困啊，卻又不敢睡，睡也睡不踏實(shí)。上了高中以后，假雖然少了，但也不敢像初中中那樣熬夜寫作業(yè)了。

高一日記(篇3)

回家的感覺-高一作文

xx年9月13日下午3點(diǎn)25分，這是我們重獲自由的歷史性時(shí)刻。至此，我們135小時(shí)零25分鐘的集中營生活暫告結(jié)束。

中午，宿舍所有的人，包括我這只睡豬都毫無睡意，個(gè)個(gè)忙不迭地收拾行囊。雖然住校生活只過了六天，可我們卻都像少小離家老大還似的，頗有滄桑感。

4點(diǎn)整，背著書包的人群向校門涌去，興沖沖的，搖搖擺擺，像一群趕食的鴨。喔喔再也沒人以那張綠牌牌將我們擋在門內(nèi)羅！如今，伙計(jì)們，咱們自由啦，萬歲！

踏上舒適涼爽的大巴，我的嘴就沒合攏過。學(xué)校玉塘村北圩路漢中門新街口，22分16秒！停車。躍下。飛奔。沒有哪個(gè)行人知道這個(gè)背書包的小姑娘發(fā)了什么神經(jīng)。家，家！看著色彩漸黯卻很干凈的院門，走進(jìn)好久沒坐卻依然散發(fā)著不知什么味兒的電梯，聽著按下便響起的清脆歡快的門鈴聲，隨即傳出激動(dòng)而又略帶哭聲的呼喚：寶寶，回來啦！開門。擁抱。到了家，仰脖灌上一罐飲料。抓一把薯片在手，格崩格崩。在水龍頭前用涼水擦把臉。開抽屜。照鏡子。開電視。開冰箱。屁股在沙發(fā)上彈兩下。

吁吁吁

家的感覺真好

[評析]寫心情，寫神態(tài)，寫動(dòng)作，寫語言，多角度、多側(cè)面地表現(xiàn)歸家的急切和喜悅。開頭寫度日如年，用緩筆；寫乘車，節(jié)奏加快；下車歸家，連用緊筆；接著用較長的排比，使文勢暫時(shí)趨緩，為下文蓄勢。文末連用緊筆，著力表現(xiàn)如山洪泄出，難以阻遏的狂喜。最后三個(gè)吁如余波回蕩。文筆的徐疾，隨心情的變化而變化。文章雖短也寫得有峰谷，有起伏，有曲折，有聲色。不由人不擊節(jié)。

高一日記(篇4)

有人喜歡萬物復(fù)蘇的春天，有人喜歡綠樹成蔭的夏天，還有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我卻喜歡果實(shí)累累的秋天。

秋高氣爽的一天早晨，我和爸爸決定到田野里去感受秋天豐收的喜悅。我倆興致勃勃地走在路上，我的眼球被周圍的景色吸引了。我看到一片片的銀杏樹的葉子飄落下來，看！有的像可愛的小蝴蝶，翩翩起舞；有的像活潑的小黃鶯，展翅飛翔；還有的像窈窕的舞蹈演員那樣，輕盈地旋轉(zhuǎn)著……我忍不住停下了腳步，伸出手來，要接住葉子，要把秋的消息留住。

爸爸在前面催我呢，我只好繼續(xù)往前走去，走到了一望無際的田野旁。一排排的辣椒，好像燃燒的奧運(yùn)圣火；一行行嫩綠的菠菜，仿佛綠色的波浪在翻動(dòng)。稻子笑彎了腰；高粱羞紅了臉。那一片麥田，猶如千萬顆珍珠灑落星空。我看著這景象萬千的田景，我似乎聞到了香甜的味道。

我和爸爸佇立在田埂上，爸爸指了指遠(yuǎn)處，說：“遠(yuǎn)處是果園！你看！鴨梨熟了，蘋果熟了，柿子也熟了。你瞧！香蕉樹上的香蕉們，你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！”微風(fēng)飄過，那散發(fā)著水果味的風(fēng)拂過我的臉頰，我情不自禁地深吸了一口氣，好享受??！

夕陽把天邊的云霞染紅了，我們踏著羅日的余暉，走在回家的路上，我邊走邊想：秋天真美！秋天真是一個(gè)金色的、豐收的季節(jié)。

高一日記(篇5)

今天的天氣太讓人煩了，恐怕過幾天我的鼻炎又要發(fā)作了，這可惡的大風(fēng)。

下午，我回到家，非常習(xí)慣地拿出作業(yè)本來做作業(yè)。做完作業(yè)又到了寫日記的時(shí)間。這個(gè)時(shí)侯，我才剛摁下主機(jī)啟動(dòng)按鈕，媽媽就喊我到廚房來。我想：一定是讓我?guī)退Π?，也許洗碗，也許擦桌子。

但真正到了廚房，出現(xiàn)了一個(gè)讓我意想不到的驚喜，那就是一杯咖啡！這杯咖啡是今天媽媽與爸爸去張店修車時(shí)，那里正好有免費(fèi)的咖啡，媽媽就打了一些。我們家也有雀巢咖啡，有兩大罐子呢！可媽媽為什么還要帶咖啡回來呢？

我打開盛咖啡的不銹鋼杯子，一股濃郁的香味撲進(jìn)我的鼻子里。我忍不住啦！喝了一口，??！怎么是涼的！但是再回味一下，嘖嘖，味道要比雀巢咖啡濃得很，而且再觀察一下杯里咖啡的顏色，是非常誘人的焦糖色，而且最特別的是，我嘗出了方糖的味道。

這樣一來，我總結(jié)出了媽媽打咖啡的原因，以前我們都是加伴侶的，而這些咖啡是又加伴侶又加方糖的，媽媽肯定在喝的時(shí)候，嘗到了甜甜的滋味，于是也想讓我嘗一下。但這些咖啡好少哦！媽媽又跟上了一句：“少喝！我怕你晚上睡不著覺了！”晚上睡不著覺？我怎么沒想到呢！

??！我可想起了那天晚上喝過咖啡后睡覺受的煎熬。躺到床上以后，我翻過來翻過去，眼睛也閉不上，到底什么時(shí)候才能睡著？爸爸媽媽都看完了電視劇，熄滅了燈就更可怕了！突然，我想起了鬼故事里的情節(jié)，不知不覺身上出了冷汗，以為周圍有好多鬼盯著我，還一直想：鬼不要過來！

但愿今天晚上我能有個(gè)好覺。

高一日記(篇6)

初春的花園是美麗的,那嫩黃的小苗,晶瑩的露珠,和熙春風(fēng),宛然是一首無韻的詩,.

一天傍晚,.

小皮球,香蕉梨,馬蘭開花二十一,二八二五六,二八二五七......

一天,我發(fā)現(xiàn)了藏在迎春花叢后的這雙眼睛:美麗卻沒有一絲靈氣,

第二天,還是這樣.

第三天,依然是這樣.

......

音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿了整條五線譜.春風(fēng)拂過.五線譜輕巧地?fù)u擺起來,搖出一陣歡快的嬉笑聲:哈哈......三八三五六,三八三五七......

終于有一天,跳橡皮筋的小精靈們也發(fā)現(xiàn)了這雙眼睛.

你是誰

你叫什么名字

你也會跳橡皮筋嗎

!

我......我不會跳.

沒關(guān)系,我們教你.

對!我們教你.

哎!你還沒說你叫什么名字呢!

......

從那天起,花園里時(shí)常可以看見一個(gè)身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇?fù)硐?蹦蹦跳跳地唱:小皮球,香蕉梨,馬蘭花開花二十一......那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂,為她伴奏.......二八二五六,二八二五七......一朵迎春花遲疑了一下,從枝頭滑落下來,悠悠回旋,仿佛在訴說著這個(gè)春天的故事.

高一日記(篇7)

高一寒假日記(一)

期末考試考完了，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足，在這個(gè)寒假里，我要努力完善自己。

第一，我要在這個(gè)寒假里讀一些優(yōu)秀的文章，來提高自己作文水平。

第二，我要在這個(gè)寒假里按時(shí)做作業(yè)，不能像過去的寒假到了快到開學(xué)才補(bǔ)作業(yè)。

第三，我將利用這個(gè)寒假提前習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容使自己在下學(xué)期能更好的學(xué)習(xí)。

第四，我還要每天堅(jiān)持在博客網(wǎng)上寫一篇每日見聞。

第五，每天練字一章，來把自己的字寫的好一些。

第六，我要每天看新聞一小時(shí)，關(guān)心一下國家大事。

第七，最后我要復(fù)習(xí)一下本學(xué)期的知識，讓自己不要忘記過去的知識。

第八，我要開開心心的過這個(gè)寒假，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要玩一下，勞逸結(jié)合。

高一寒假日記(二)

《杯子滿了》一天，南因先生家里來了一位客人，要向南因請教學(xué)問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒有聽他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業(yè)和研究，一口氣說了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。

南因先生靜靜地聽著，過了一會兒，他站起身來，走進(jìn)廚房，端來了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒，仿佛根本就沒有看見一樣。

一旁高談?wù)撻煹目腿艘婚_始覺得十分奇怪，看到南因先生還沒停下，水已經(jīng)開始往外溢了，他終于忍住了手。

“你沒看見杯子已經(jīng)滿了嗎?”他說，“再也倒不進(jìn)去啦!”

“這倒是真的，”南因終于住了手，“和這個(gè)杯子一樣，你自己已經(jīng)裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子，我怎么給你講呢?”！

高一寒假日記(三)

“恭喜發(fā)財(cái)!”一陣陣問候傳入耳中，原來是路上走親訪友的熟人互致問候。而伙伴們則是跑東家串西家，“跟你拜個(gè)年!”手中的鈔票也多了起來，甚至手中還會賺得一大把香煙。而這大多是送給自己的老爸，有時(shí)也會試著抽一下，可咳嗽幾聲只好把它扔掉了。小姑娘們則在一起咬著嘴皮子悄聲細(xì)語地說著什么。大人們在一起談?wù)劶页?，老人們則在兒女們的陪伴下觀看著TV節(jié)目，精彩的節(jié)目時(shí)而惹得老人們會心地笑個(gè)不停。

過新年，喜洋洋，家庭大團(tuán)圓，每個(gè)人都春風(fēng)滿面，每個(gè)人都嘴角流油……

高一日記(篇8)

提起作文網(wǎng)，總感覺很久遠(yuǎn)。應(yīng)該還是兩三年前吧，那時(shí)開始正式喜歡上寫作。在這個(gè)網(wǎng)站，會有很多看你作文的小伙伴，他們也會給你鼓勵(lì)與幫助，在那里，我認(rèn)識了很多姐姐和朋友，他們給我提出建議，然后我再改進(jìn)。感到了寫作的快樂，寫作，也可以不孤單。直到現(xiàn)在，還與很多保持著聯(lián)系。不淺不淡，但那就是作文網(wǎng)帶給我們最初的溫存。這是一個(gè)平臺，給我們的文字一個(gè)平臺，給我們的交流一個(gè)媒介?，F(xiàn)在，就像麥小格說的，為了更洋氣，搭建了麥格這個(gè)升級版的平臺。我相信，這是個(gè)更好的地方讓我們熱愛。

期間走過無數(shù)的網(wǎng)站，我感覺自己成熟了許多。唯一不變的就是一顆熱愛文學(xué)的心，因?yàn)檫@顆心，我們會相遇。在未來，我們也會成功。

在這里，獻(xiàn)上對麥格網(wǎng)最大的祝福。

150字日記大全

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。站在橋上，就可以看見許多的'美麗的景物倒影在湖水中，清清楚楚、美麗動(dòng)人。湖水很深，都有五、六米多深了。許許多多的人都來這里說說話、散散步，是個(gè)休閑的好地方。

150字日記大全 篇1

今天我早早的就起床了，因?yàn)楹蛬寢屧谧蛱炀图s定好了，今天早點(diǎn)起來做家務(wù)，所以我也是做好了準(zhǔn)備，和媽媽準(zhǔn)備的在家里來一個(gè)大掃除。

上午九點(diǎn)鐘開始打掃家里一樓的衛(wèi)生，我一開始的時(shí)候還有點(diǎn)不適應(yīng)呢，因?yàn)楹镁脹]有做家務(wù)了，還是有點(diǎn)比較吃力，不一會就出汗了，媽媽還調(diào)侃我說“看你累的，平時(shí)不注意鍛煉，稍微的搞一下衛(wèi)生就累的不行了”，我也是很不好意思的撓了撓頭。

出汗歸出汗，但是在我還是馬上就調(diào)整過來，上午我和媽媽把一樓衛(wèi)生打掃干凈了，但是還沒完，二樓的``衛(wèi)生清理度更加的大，吃完午飯之后，我和媽媽也就做好了準(zhǔn)備，我們花了整整三個(gè)小時(shí)的.時(shí)間才把二樓的衛(wèi)生清理干凈，整體來說還是比較干凈的，我們都累出了一身汗，但是一個(gè)干凈的屋子呈現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，我和媽媽都不約而同的笑了。

150字日記大全 篇2

"自信是成功的第一秘訣。"相信自己，努力成為最好的自己，你會快樂地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！

每個(gè)人都有自己做的事，在我上小學(xué)時(shí)，媽媽不在家，讓我自己去睡覺，一上床，我看見飄揚(yáng)的窗簾，心里有點(diǎn)害怕?？粗昂?，我回憶起媽媽說的話，你要自己去做事情。我下了床，去拿我心愛的小狗熊，陪我一起睡覺。我心里就沒有這么害怕了，一下子就睡著了。

媽媽回來之后，我興高采烈地把自己睡覺的事告訴了媽媽。媽媽夸我是一個(gè)自己做事的好孩子。

我相信我是最棒的，我又記起了高爾基說的話：只有滿懷信心的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中

150字日記大全 篇3

這個(gè)寒假讓我很快樂，過得很充實(shí)。在這個(gè)寒假中我有許多快樂的事，尤其是幫媽媽洗碗，那你一定會想，洗碗不是一件苦力活嗎？為什么我會覺得快樂呢？你聽著，我來一一說給你聽。

那天我正在打字，媽媽走了進(jìn)來，她煮了一杯熱牛奶給我喝，媽媽正要把牛奶放在桌子上，我看見媽媽的手上是紅色的`，一點(diǎn)點(diǎn)的凍瘡，這讓我心里一陣說不出的滋味我用自己的手去暖媽媽的`手，好冷！我又看看廚房的那些碗，對！一定是媽媽洗太多的碗，手才會這樣的。于是我走到廚房拿起抹布擦起碗擦起來，這時(shí)侯我覺得好快樂，因?yàn)槲铱梢詭蛬寢屪黾覄?wù)，這是我在寒假中最快樂的事！

在這個(gè)寒假中，我知道了：不是只有笑才代表快樂，做自己喜歡的是也是一種快樂！

150字日記大全 篇4

今天，我在家里做作業(yè)。我無意中看見螞蟻的“房子”。說起它們的“房子”，那可真是螞蟻的天堂??！“房子”的外形就好像是真的房子，上面有幾個(gè)氣孔和幾扇假窗戶，里面放著一塊五邊形的糖塊，螞蟻們在里面打地道。

它們打的地道是四通八達(dá)，常常能見到它們忙碌的身影，螞蟻可真是勤勞的動(dòng)物！

我每次捧起它們的“小房子”，它們像見到敵人一樣四處逃竄。有時(shí)我想捉弄它們，把“房子”倒過來觀察，發(fā)現(xiàn)它們從各個(gè)通道中滑下來。然后，我又把房子倒回來，它們發(fā)現(xiàn)自己在上面，于是，就四處尋找通道入口，回到下面繼續(xù)忙碌著。

螞蟻們真有趣！

150字日記大全 篇5

今天爸爸媽媽送給我一個(gè)驚喜任務(wù)，就是希望我去做一件生平最害怕的事。我一聽見就嚇得軟腿，該不會是要我去玩“跳傘”吧？唉！果真被我說中了！

我坐上飛機(jī)，就開始尖叫，背負(fù)著傘具，盡管防護(hù)措施很完善，我低頭看看腳下的世界，那比螞蟻還小的房子，我差點(diǎn)沒被嚇昏，我拼了命搖頭：“我不要跳下去！”

偏偏教官根本不理會我的哀號，用力把我?guī)С鰴C(jī)艙，閉上眼睛我以為自己要死掉了。

平安落地后，我似乎沒有懼高癥了，也不那么怕高了，這個(gè)驚喜任務(wù)讓我永生難忘！

150字日記大全 篇6

同學(xué)們，你們會做菜嗎?肯定不會吧。今天，媽媽叫我做了一道菜——蒸蛋湯。

我們先拿出一個(gè)生雞蛋，把它的中間部分敲碎，把蛋殼分別往兩邊弄。讓蛋掉到碗里，再往碗里灌半碗的自來水。然后，拿出一雙筷子，用旋轉(zhuǎn)的'方式將蛋打開來，煮好了，我吃得津津有味。開心極了！

150字日記大全 篇7

今天，爸爸帶我去上海博物館參觀。從外面看，上海博物館就像一個(gè)大鍋?zhàn)?。我們進(jìn)去后，里面有好多好多古老的東西。有古代的錢幣，有古代的.石器，還有古代房間的樣子，看得我眼花繚亂。里面一共有四個(gè)樓層可以參觀，我和爸爸仔細(xì)看了每一層的展品。我最喜歡看的`是古代的錢幣，它有好多的樣子，十分漂亮，我覺得古代人很有創(chuàng)意，他們能做出這么多樣子的錢。

我覺得上海博物館太巨大了，好多地方我還來不及去 ，我下次還要去，它能讓我增長許多知識。

150字日記大全 篇8

12月1日星期二晴

今天中午放學(xué)時(shí)，媽媽帶我來到一輛電動(dòng)汽車面前，我驚喜地說：“媽媽，是你買的電動(dòng)汽車嗎？”“是呀?！彼贿呎f一邊拿出鑰匙解開汽車門。

我看了看車子，只見它全身雪白雪白的，進(jìn)入車內(nèi)我看見方向盤、轉(zhuǎn)向燈、緊急按鈕、自然風(fēng)按鈕、暖風(fēng)按鈕和換擋器。我先介紹緊急按鈕的作用吧！緊急按鈕可是“呼救”小能手，當(dāng)車壞了就可發(fā)出提示燈求救。自然風(fēng)按鈕，顧名思義外面吹什么風(fēng)車?yán)镆泊颠@種風(fēng)。暖風(fēng)按鈕，就是吹暖風(fēng)。轉(zhuǎn)向燈是當(dāng)車要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候用來提示別人。別問我是怎么知道的`，當(dāng)然是媽媽告訴我的呀！

媽媽說以后就用這車天天來接我，我很高興。

150字日記大全 篇9

今天，我很快樂。一大清早我就起來了，準(zhǔn)備好后我們匆匆忙忙的出門，來到停車場時(shí)有好多同學(xué)已到了，我們玩了一會兒，就上車出發(fā)。一路上有歌有笑，過了整整一個(gè)小時(shí)才到飛機(jī)場。我們排好隊(duì)伍進(jìn)了機(jī)場的大機(jī)庫，飛機(jī)真大啊。我最開心的事是在飛機(jī)里面參觀，我真的還想再進(jìn)去一次。飛機(jī)里面有消防器、降落傘、控制房等等。而且在飛機(jī)里上樓梯玩，像是在爬山。

然后我們依依不舍地離開了飛機(jī)場，下一站是農(nóng)耕年華。我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了各種各樣的.植物，又挖了紅薯，今天我們真的玩得很開心。

150字日記大全 篇10

我在周末要寫作業(yè)，上興趣班，我還想看電視、出去玩。

這個(gè)周末我最開心，因?yàn)榘职忠獛胰メ烎~，早上我們來到河邊，爸爸幫我撒好魚窩，我拿好魚竿，掛好魚餌，開始釣魚。我坐在板凳上，等呀、等呀……突然魚浮下沉了，爸爸叫我趕緊拉魚竿，哇，我釣上來一條小魚！爸爸說：“你真幸運(yùn)”，我也非常高興。

這個(gè)周末與眾不同，真新鮮！

150字日記大全 篇11

今天天氣晴朗陽光明媚，我家過年了好開心?。?/p>

今天奶奶一大早就起來了忙東忙西給我們準(zhǔn)備了很多很好吃的多菜比如：大蝦、牛肉、魚……這么多吃點(diǎn)。看著就讓人口水直流，我情不自禁的伸出手去拿了一只大蝦剝開蝦殼嘗了一嘗，簡直是太美味了。

開始過年了我們先祭拜了一下祖先然后等客人來了年夜飯正式開始了，我們邊吃邊聊，有說有笑，熱熱鬧鬧，年夜飯結(jié)束后我們來到樓下空地準(zhǔn)備燃放老爸給我買的煙火，我高高興興的`跑過去拿火柴棒點(diǎn)燃煙火看著它直沖天際瞬間綻放出了五彩繽紛的花朵，美極！過年新年真是太開心了我想你們一定也很喜歡過新年吧。

150字日記大全 篇12

1月31日星期日天氣陰

今天，我來為大家介紹一下我的寒假生活。

早晨，我大約會八點(diǎn)鐘時(shí)起床，從那時(shí)起，我忙碌的一天就開始了。早讀是一天內(nèi)必不可少的一項(xiàng)任務(wù)，完成半個(gè)多小時(shí)的早讀后，我會開始寫寒假作業(yè)、跳繩，一個(gè)忙碌的早晨就過去了。

下午在寫作業(yè)前我會和小弟弟一起玩，如比賽，看電視，玩手機(jī)。開始寫作業(yè)后，先寫日記，寫完就開始讀課外書了，每天我都會讀一個(gè)小時(shí)。

晚上，我會在睡覺前讀一會書，作為一天當(dāng)中的結(jié)尾。

這就是我的.寒假生活，你們一天的寒假生活，又是怎么樣的呢？

150字日記大全 篇13

生活中想記也記不住，想忘也忘不了。

上一年級的時(shí)候，爸爸出差了回來，他幫我買了一只漂亮的筆給我。一天我把那只筆帶到了學(xué)校里，在下課的時(shí)候，我把筆放在了桌面上，一位我最要好的同學(xué)走了過來說：“能給我看看嗎？”我說：“不行?！彼闷饋?，然后我就和她吵起來了，一不小心筆掉在了地上，結(jié)果斷了，我非常難過。我一直不肯原諒她，我回到家里愁眉苦臉的，媽媽看見問我怎么了？我回答說：“我的同學(xué)把爸爸出差買回來的筆弄壞了?！眿寢屨f：“沒關(guān)系，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不吵架，要學(xué)會諒解別人?！甭犃藡寢尩脑捨抑鲃?dòng)地去找那位同學(xué)，相互道歉，相互諒解，又成了好朋友了。

150字日記大全 篇14

終于又到了五一，學(xué)校放了三天假。本來和母親說好去公園玩的，但是下雨了我們就沒有去成，心里有點(diǎn)郁悶。

最后一天晚上，爸爸、母親提前為我慶祝生日，帶我去酒店吃美味可口的火鍋。我點(diǎn)了我最喜愛吃的骨肉相連、馓子、牛肉卷。不一會火鍋就冒起了一股股白煙，聞起來香噴噴的，蘸著芝麻醬吃的真美味呀！那里還有各種美味的雪糕和飲料。我們?nèi)页缘挠凶逃形兜?，我心里開心極了。

這個(gè)五一三天假，雖然沒有出去玩，但是有爸爸、母親的陪伴，我們一起做家務(wù)，一起去買菜。我覺得過的也很有意義，對我來說也是一種快樂和樂趣。

150字日記大全 篇15

我覺得快樂是一種很簡單的生活態(tài)度，只要你有心，隨處都可以找到快樂，每個(gè)方向都有不同的快樂等著你。

跟朋友在一起就會很快樂，就算你什么也不做，甚至要打很多電話，才能組團(tuán)開戰(zhàn)，都可以很開心。

玩槍戰(zhàn)的時(shí)候，互相攻擊，或是躲在暗處突擊，都可以帶給我很大很大的快樂。手握著ＢＢ槍，我就好像是世界的主宰，天大地大，我最大。

幫媽媽做家事，是賺取快樂的好方法，這樣我就會得到打工費(fèi)，去買我喜歡的東西，這樣我也會很快樂。

所有的快樂就像中彩券般滿足，我的快樂就從自己的笑容開始，每天都是最快樂的家伙了。

小年日記150字

即將要到一天的結(jié)尾了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)候十分有必須要寫12篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的過小年日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小年日記150字 篇1

今年的立春便是小年，我和爸爸老媽，因?yàn)樘鞖庠?，這次的小年在馬村過了。

下午五點(diǎn)鐘左右，爸爸老媽一起去了超市，把我留在了家里。過不多久，爸爸老媽就拎了一大兜食物，我忙打開一看，蘋果、徐福記糖果、瓜子、餅干、青椒、雞蛋、小西紅柿、星球杯、果凍，最后我看見了芝麻糖。

我和老媽剛要撕開吃，爸爸忙攔住我們，說：“先要祭一下灶王爺，讓灶王爺上天光講好話，不說壞的事情?！闭f罷，就把芝麻糖放在了祭灶的`地方。過了一會兒，爸爸把芝麻糖拿了下來。這下我可以開懷大吃了。

七點(diǎn)鐘，新聞聯(lián)播開始了。到了新春走基層，便講到了過小年。河南博愛小屯村的村民們便比起了自家做的芝麻糖。最后，一位叔叔取得了這次比芝麻糖大小的冠軍。我想這位叔叔的心里一定比吃了蜜還甜。

在這里，我也祝愿全天下的人們生活甜甜蜜蜜，幸福美滿。

小年日記150字 篇2

今天是小年，終于可以放鞭炮了，我心里很高興。今年我很開心，媽媽給我買了帥氣的衣服，下午爸爸出差回來就帶去買我最愛的鞭炮了，爸爸說這是獎(jiǎng)勵(lì)我考雙百的禮物，我心里那個(gè)美啊，買回來就和爸爸一起放了好幾個(gè)漂亮的`煙花。

放假好幾天了，今天我才開始寫寒假作業(yè)，媽媽自己給我布置了不少作業(yè)，我今天很認(rèn)真地完成了，還讀了一篇課文。媽媽要我這個(gè)假期把四大名著的《西游記〉讀完，我覺得媽媽給我布置的作業(yè)好難啊，可是媽媽說天天下班回來要檢查我讀課外書的情況，沒有辦法，我只有認(rèn)真地一點(diǎn)一點(diǎn)的讀了。

開始放假的幾天我很愛玩電腦，媽媽很生氣，怕對我的眼睛不好。說了我?guī)状挝叶紱]聽，可是我想起老師說的話，老師說不要多玩電腦，所以我這幾天就少玩了幾次，媽媽說我只聽老師的話不聽她的話！

今天晚上奶奶包了很好吃的餃子，小年的傳統(tǒng)是要吃餃子，我們?nèi)议_開心心地圍坐在一起吃餃子，祝爸爸媽媽爺爺奶奶和老師小年快樂！我要玩去嘍。

小年日記150字 篇3

我們學(xué)校準(zhǔn)備舉辦了次英語節(jié)，我們班的節(jié)目是英語合唱《幸福拍手歌》，由我和許靜怡伴奏。今天訓(xùn)練時(shí)，出了一點(diǎn)小問題：

蔣老師：one！Two！Three！我倆同時(shí)按下和弦，“咦？怎么是BAF和弦呢？應(yīng)該是G??！完了完了，已經(jīng)開始了！”“If you happy and……啊，跟不上了！快關(guān)掉和弦！”唉——唉——終于好了！

蔣老師聽著不對勁，于是讓我們停下，問：“出了什么問題？”我支支吾吾地說：“嗯！嗯！呵呵，和弦沒配好！嘻！”“嘻什么嘻啊，再不認(rèn)真可是要讓你好好‘嘻’去吧！”

接下來幾遍都很順利，可真是驚險(xiǎn)??！

小年日記150字 篇4

素材

著名實(shí)業(yè)家李嘉誠堅(jiān)持認(rèn)為，教育孩子應(yīng)該培養(yǎng)他們獨(dú)立的意志品格，不能嬌生慣養(yǎng)，這與有多少家產(chǎn)沒有關(guān)系。有一次下大雨，李家門前的大樹被刮到了，為了鋸斷大樹，兩個(gè)菲律賓工人頂風(fēng)冒雨，全身濕透。李嘉誠見到此景，要兩個(gè)兒子馬上起床換上泳褲去幫忙。他說，菲律賓工人雖然因?yàn)榄h(huán)境不好，背井離鄉(xiāng)來工作，但同樣是人，地位與自己一樣。他讓兩個(gè)兒子幫忙砍樹是想他們懂得，人不分貴賤，要學(xué)會尊重他人。兩個(gè)兒子從斯坦福畢業(yè)之后，想在父親的公司一展拳腳卻被拒絕，李嘉誠說他的公司不需要他們，即使他的公司有足夠的職位，甚至可以安置二十個(gè)兒子。李嘉誠希望他的兒子們自己去闖，自己打下江山，以實(shí)踐來證明自己的真才實(shí)學(xué)。后來長子李澤鉅開設(shè)了地產(chǎn)開發(fā)公司，次子李澤楷成了多倫多銀行最年輕的合伙人。

素材解讀

中國古代類似這樣不溺愛孩子，而是著重培養(yǎng)孩子正確的人生價(jià)值觀的例子還有很多。晉代名將陶侃，一日見庫中新進(jìn)上好糟魚，便取了一壇，請人帶回呈送母親。陶母問明情由，頓時(shí)臉露慍色，將糟魚原樣封好，請來人帶回去，并且修書一封帶給兒子。信中說：“你身為國家官吏，不知奉公盡職，反以官物送我，這不僅對我沒有半點(diǎn)好處，反而增加我的憂慮。”以此敦促陶侃做個(gè)廉潔奉公的官吏。

家長是孩子的'第一任老師，也是終身的老師。家庭教育相比于學(xué)校教育更具有針對性，直接影響孩子的一生。孩子需要的不是無盡的溺愛，而是父母耐心的傾聽和真誠的引導(dǎo)。父母應(yīng)著力培養(yǎng)孩子獨(dú)立的人格，為人處世的能力，因?yàn)楹⒆咏K有一天是要離開家庭獨(dú)自飛翔的。雖然我們并不支持“棍棒底下出孝子”的言論，不支持“狼爸”“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”的教育方式，但至少不要將孩子放在蜜罐里成長。教育是不能走極端的。

小年日記150字 篇5

今天是星期五，學(xué)校里面普遍的課很少，我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和xx老師們交流交流。我說我對自己沒有太大的自信，一是沒有理論基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)，二是沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。xx老師告訴我說這是所有資深xx老師必然走過的道路，都是這樣子走過來的，不過這個(gè)過程會有點(diǎn)長，而且需要自己努力學(xué)習(xí)才行。

下午我們開了一個(gè)周總結(jié)會，指導(dǎo)xx老師對我一周以來的表現(xiàn)做了一個(gè)總結(jié)?？傮w上認(rèn)為我的態(tài)度還是挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的，有用心在學(xué)習(xí)，但是還有很多方面需要提高：首先是基本功的問題。語音，語調(diào)還不是很純正，需要多加以練習(xí)。第二是教育專業(yè)知識方面的問題，有的很不錯(cuò)，但還是存在很大的問題，比如課程的設(shè)計(jì)，時(shí)間把握以及書面板書等得要加強(qiáng)。第三是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，還需要多聽其他xx老師的課，看他們是怎么講解問題的，重要的是學(xué)習(xí)方法。

我認(rèn)為xx老師說的很對，這一周暴露了我存在的很多問題。以前在學(xué)校就是每天聽課，弄懂xx老師講的知識就可以了，對于xx老師是怎么講授的，怎么讓我們?nèi)菀捉邮艿?，根本就沒有重視過。所以這次實(shí)習(xí)對于我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的不足，不僅是授課上有問題，而且在管理班級上有缺陷。但是我不會就這么放棄的，缺點(diǎn)暴露的越多，就說明我進(jìn)步的空間越大，加油！

小年日記150字 篇6

今天是臘月二十三是小年，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶都要燃放鞭炮進(jìn)行慶祝，當(dāng)然，我們家也不例外。

下午，我和爸爸開著車去南街買鞭炮，爸爸買了一些啄木鳥鞭炮，我也買了許多摔炮和擦炮，還有好多煙火。

回到濟(jì)水苑剛把車停好，我便迫不及待的拿起鞭炮飛奔回家，“哇！”家家戶戶都已經(jīng)開始放炮了。我拿了一個(gè)沖天炮到院子里放了起來，由于害怕，點(diǎn)了幾次火都沒點(diǎn)著，這時(shí)候爸爸在旁邊鼓勵(lì) 我大膽一些，我再次鼓起勇氣一下子點(diǎn)著了，只聽“嘭”的一聲，一個(gè)炮飛上了天空，我的小心臟也被嚇得砰砰直跳。我往天空一看，許多五彩繽紛的煙花在夜色的天空中顯得格外絢麗多彩。過了一會 兒，小區(qū)里越來越多的鞭炮聲噼里啪啦的'響了起來。爸爸也拿出了一掛火鞭在單元門口放了起來，爸爸點(diǎn)著了火連忙跑了回來，鞭炮噼噼啪啪的像一條火龍一樣，不一會兒就響完了。

看到爸爸這樣勇敢，我也自信起來，又拿出一個(gè)沖天炮大膽的點(diǎn)著了火，“咚”的一聲，我又放了一個(gè)擦炮，膽子也越發(fā)的大了起來，又連續(xù)放了鞭炮，玩得非常高興！

啊，小年真是太有趣了，羊年春節(jié)也就在鞭炮聲中到了了，我高興的就要跳了起來。

小年日記150字 篇7

拉開一軸畫卷

撤一地陽光

播放一曲老歌

發(fā)財(cái)中國年

最喜慶的日子

早在兩百天前釀醞

燕子早歸故里

鷹雁望風(fēng)回程

還有那些漂洋過海的異國客

也早早漂了回來

畢竟

中國才是孕育他們的熱土

是他們的根

這兒有他們的朋友和親人

鞭炮響 鼓鑼嗚

老者笑 四海升平

又是一個(gè)豐收年

家家戶戶掛紅燈

噫 炒臘肉的香味好像偷偷他鉆進(jìn)我的'鼻孔

跳上我的舌尖

那家人的音響里

應(yīng)該是卓依婷那丫頭的歌聲

哇 好濃的年味

朋友們

今晚美酒佳肴先上

四季財(cái) 八匹馬

先玩起來

別再等

小年日記150字 篇8

每年的農(nóng)歷十二月二十三日是小年。每次過小年都要吃餃子和芝麻糖，今年不一樣，我們選擇了去吃自助餐。坐車大約十五分鐘就到了飯店門口，只見上面寫著“金權(quán)道”三個(gè)醒目的大字。

老媽帶我去測量了一下身高，正好是一米四，兒童套餐，爸爸去柜臺交了錢。人真多呀，我們排起了長長的隊(duì)伍，大約二十分鐘后，我們終于進(jìn)去了。

我很快找到了座位，叫爸爸、老媽趕緊過來坐下。我和老媽就去拿甜點(diǎn)、水果、蛋糕、羊肉、飲料……這里真是應(yīng)有盡有。這里的羊肉每一盤里只放兩片，特別精致，把它放在鐵板上烤一會兒就好了，吃起來真香呀，我可喜歡吃了！

我又去挑選了自己喜歡吃的食物，最后還吃了很多烤肉，就好像有了過年的感覺，好溫暖啊！

當(dāng)我們走的時(shí)候，看見許多桌子上都干干凈凈的'沒有剩余的食物，這種不浪費(fèi)糧食的品質(zhì)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

小年日記150字 篇9

20xx-7-24星期二暴雨

早上醒來，風(fēng)已停了。雨還在繼續(xù)著。我走出門去，瞧見滿街的招牌歪歪扭扭地掛在掛上，遮陽傘的骨架七零八落地矗在那里。

人行道上的花草象開會似的都趴在一堆，原本整齊的一排排樹木，現(xiàn)在像那戰(zhàn)場吃了敗仗的士兵一樣，倒的倒、歪的歪、斷的斷、刮的刮?？戳苏孀屓烁械讲豢伤家?

更讓我吃驚的是，離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的那棵大樹，也慘遭毒手，竟被從根部折斷了，三個(gè)大人才能圍抱的樹，再加上枝葉茂盛的樹冠，全倒在路面上，把整個(gè)路都蓋上了，阻礙了交通，我們都要繞道而過。

我在樹前停留了很久，為大樹而報(bào)不平，被臺風(fēng)的威力所振驚?？梢韵胂?，昨夜多少棵大樹在發(fā)威發(fā)瘋的臺風(fēng)下苦苦作戰(zhàn)。它為保衛(wèi)地球母親，為保護(hù)我們?nèi)祟惗I(xiàn)身。它們用自己的身軀，一次次阻擋著臺風(fēng)對我們的襲擊，用它們的生命，換來了我們?nèi)祟惖陌踩?/p>

臺風(fēng)每年都要光臨我們幾次，我要多植樹。更要好好讀書，撐握知識，控制住臺風(fēng)這個(gè)大魔頭，讓它為我們做好事。讓它來一次，造福我們一次。

小年日記150字 篇10

敬愛的教官、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自七年5班的洪穎。今天，我作為一名光榮的學(xué)生代表站在主席臺上，心中充滿了緊張和激動(dòng)。我愿意將這幾天的軍訓(xùn)體會與大家分享。短暫的三天軍訓(xùn)生活，其中的辛苦和勞累是不言而喻的。我曾不止一次的想過放棄，站軍姿時(shí)，我腰酸背痛，雙腳發(fā)顫，我想到了放棄;烈日當(dāng)空，我大汗淋漓，疲憊不堪，我想到了放棄;練習(xí)檢閱時(shí)，我渾身發(fā)軟，雙眼模糊，我想到了放棄。但是，我始終沒有放棄，因?yàn)槲颐靼祝荷眢w在軍訓(xùn)中強(qiáng)壯，意志在軍訓(xùn)中磨礪，青春在汗水中閃光。軍訓(xùn)是我們新生活的開端，為我們的初中生活寫下了濃墨重彩的一筆。="background:#b2ec0a;">

在這里，我代表所有七年級新生感謝教官的精心教導(dǎo)，是您讓我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了服從，學(xué)會了合作。也要感謝班主任老師的辛勤陪伴，是您給予了我們力量，您是我們堅(jiān)實(shí)的后盾。="background:#b2ec0a;">

軍訓(xùn)生活，它將成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫挠洃洠诖掖伊魇诺臍q月中不斷升華，值得我們永久珍藏和品味。謝謝大家!

小年日記150字 篇11

真好，在國慶節(jié)那天，發(fā)宣傳單的阿姨給了我一張馬戲團(tuán)的門票。

剛一到家我就纏著爸爸讓他帶我去看馬戲。爸爸在我的再三懇求下，終于同意3號晚上帶我去看對馬戲。

轉(zhuǎn)眼間3號晚上到了，我的`心情無比激動(dòng)。爸爸騎著電瓶車帶著我去了馬戲團(tuán)。

剛進(jìn)馬戲團(tuán)，只見大籠子里有2只東北虎和３只非洲獅，小籠子里有２只小猴子。

馬戲表演開始了，只見訓(xùn)獸師放出２只東北虎，讓它們揮“手”一只較大的東北虎乖乖地舉起兩只前爪向大家揮“手”，另一只呢？它向訓(xùn)獸師吼了一聲，訓(xùn)獸師連忙揮動(dòng)手中的鞭子，那只小一點(diǎn)的東北虎才把兩只前爪乖乖地舉了起來弄得我們大家哈哈大笑。之后的表演有狗熊吊環(huán)、騎車，猴子拉車……

啊，這個(gè)國慶節(jié)過得真有意思！

小年日記150字 篇12

天下父母誰會不愛自己的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子所接受和認(rèn)可。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多父母急功近利，恨不得能讓孩子一下子就成才揚(yáng)名，因而采取一些條條框框約束孩子，不許這樣，不許那樣，并且還冠冕堂皇地說這么做都是為孩子。作為孩子，他的智力和認(rèn)知水平是有限的，要他體諒父母的這種苦心并付諸行動(dòng)未免要求過高。在孩子們的眼中，愛不是訓(xùn)斥，不是因?qū)W習(xí)成績不好或是做錯(cuò)了事導(dǎo)致的拳棒相加；而是一個(gè)親切的擁抱，和風(fēng)細(xì)雨的交談，循循善誘的開導(dǎo)，一個(gè)淡淡的微笑和一點(diǎn)小小的安慰。這樣可以增進(jìn)你與孩子的感情，使你的孩子不再對你敬而遠(yuǎn)之，也可以使你的孩子不再懼怕你；而變得喜歡你，也不會出現(xiàn)你一抬手就躲的'局面了。我認(rèn)為家長給予孩子的不單單是修改作業(yè)等一些小事，而是對孩子的一種關(guān)愛與引導(dǎo)，同時(shí)更是一種良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，正所謂好的習(xí)慣可以使人受益終生。無論是家長還是老師，都應(yīng)把孩子的壞習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有一點(diǎn)錯(cuò)誤的矛頭時(shí)，就應(yīng)及時(shí)制止，這樣做才是對孩子負(fù)責(zé)任。

另外，愛孩子也可以讓你的孩子在錯(cuò)誤中成長。有些家長在早上一醒來就開始嘮叨，快點(diǎn)起床，不然要遲到；認(rèn)真刷牙，不然要長蟲牙；一定要吃雞蛋，喝牛奶，不然營養(yǎng)不良。孩子放學(xué)一回來，又開始嘮叨：這手、衣服怎么這么臟，快點(diǎn)洗手，快去做作業(yè)；快點(diǎn)吃；快點(diǎn)睡覺。無數(shù)個(gè)快點(diǎn)，無數(shù)個(gè)不對，無數(shù)個(gè)指責(zé)，成堆的禁止出錯(cuò)的語言讓孩子喘不過氣來。于是，有的孩子開始緊張怕出錯(cuò)，有的則產(chǎn)生逆反心理——你越是不讓我做的，我偏要做。久而久之，你的孩子就管不住了，對于這種情況，你不妨試試換一種方法與他交談，比如說：今天起床比昨天快了一分鐘，這是你今天表現(xiàn)最好的地方，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你一杯牛奶。我想，這樣的話語孩子比較愿意接受。再如，看到孩子寫作業(yè)磨磨蹭蹭，很少的作業(yè)也要很長時(shí)間完成，你可以說：今天你已經(jīng)能夠主動(dòng)地寫作業(yè)了，有進(jìn)步，既然有進(jìn)步，那么在最短的時(shí)間內(nèi)完成這點(diǎn)作業(yè)還難嗎？小孩子都喜歡表揚(yáng)，盡管有一些話語對于我們來說是謊言，但我們出于良好的目的，也是無可厚非的。

循環(huán)日記150字

為您提供小編整理的以下有關(guān)“循環(huán)日記”的范文，作文是一種重要的思考和學(xué)習(xí)方式，寫作就像是將過去的不完美經(jīng)歷重新安排展現(xiàn)在新的篇章中。掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，就能打開作文的“鐵門”，作文中您會很好地遣詞造句嗎？

循環(huán)日記【篇1】

循環(huán)日記”寫作教學(xué)法實(shí)驗(yàn)簡介河南省長垣縣第二中學(xué) 劉偉強(qiáng) 李慧香 趙德彥 1月15日

大家知道，中學(xué)寫作教學(xué)的目的非常名確，就是培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。那么，如何培養(yǎng)提高學(xué)生的這種能力呢？僅靠兩周一次的作文訓(xùn)練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于是，從九九年開始，我們試著指導(dǎo)學(xué)生寫起了“循環(huán)日記”。“循環(huán)日記”即在教師指導(dǎo)下由全班學(xué)生共同參與，分組輪流寫作，循序漸進(jìn)進(jìn)行寫作訓(xùn)練的一種教學(xué)模式。訓(xùn)練兩年多來，效果很好，激活了學(xué)生的寫作興趣，啟發(fā)了學(xué)生感應(yīng)生活信息，領(lǐng)悟生活哲理的能力。培養(yǎng)并提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力和初步的閱讀鑒賞能力。

循環(huán)日記【篇2】

我們家今年的旅游計(jì)劃是去云南，本來是年初的計(jì)劃，但是被疫情耽誤了。前幾天我媽訂機(jī)票的時(shí)候打聽了一下，不允許她去省外旅游。去哪里？我和父親商量后，決定沿著海岸線跑。

釘子固定后，立即執(zhí)行。首先，易——在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)迅速打造了30套旅行服，包括發(fā)飾和帽子。計(jì)劃在外面呆半個(gè)月二十天。然后列個(gè)清單，去哪里超市買東西，一趟搞定。說走就走。然而天氣并不美好，一直下雨，又有疫情。玩了幾天，我決定回來。路過臨沂的時(shí)候覺得那里有個(gè)地下大峽谷，竹泉村很美。如果你想去，那就去。這個(gè)地方我想了很久，只是路過。它如此美麗，如此不朽，我還在夢想著它。求媽媽在附近下高速導(dǎo)航。我們家大多數(shù)人都是以行動(dòng)為導(dǎo)向的，想干什么就干什么。當(dāng)我腦子里有了一個(gè)想法，連別人的聲音都聽不到了，那就立刻行動(dòng)吧。一個(gè)總是欣賞言出必行的人是一種什么樣的能力？這代表什么？

這是對自己健康的信心，甚至是對世界規(guī)則的信心。而行動(dòng)會推動(dòng)你克服困難，獲得更深的自信。良性循環(huán)。

循環(huán)日記【篇3】

今天，我在房間里找到了一本寫了幾頁的日記本，莫非是上個(gè)學(xué)期用剩下？好吧，才用了幾頁而已后面的都沒用過，唉，放著太浪費(fèi)，所以，我準(zhǔn)備把這個(gè)日記本改造一下。

這本日記本是線圈本，我可能要把這條鐵給拔下來，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，看著眼花繚亂，我用一頭的鐵翻扳開，取出來，哇噻，太硬了，使出我的洪荒之力。可這時(shí)，爸爸來了，我馬上把線圈本丟進(jìn)了抽屜里面，他問我：你在干嘛？去喝油茶嗎？我說：嘿嘿，沒干啥，你先去，我一會就到。然后又繼續(xù)我改造，越卷越長的鐵，有些都卷成死結(jié)了，把線圈本的紙張都弄有皺紋了，過了很久，我才把線圈本的鐵拔了下來，丟進(jìn)垃圾桶，我又想到樓下有回形針，我就拿了一個(gè)上來，因?yàn)檫@些紙張都是有孔的，所以我用回形針給扣了起來，變成了一個(gè)可愛的小本本，太好了，我可以用來記筆記、畫畫、傳紙條也不錯(cuò)。所以我就把它帶到了學(xué)校，耶！

循環(huán)日記【篇4】

21世紀(jì)是“綠色”的世紀(jì)。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，推行清潔生產(chǎn)，追求有利于環(huán)境的“綠色”生活方式正成為世界性和世紀(jì)性的新時(shí)尚。面對環(huán)境質(zhì)量的不如人意，我們不能僅僅停留于無奈和抱怨，而是應(yīng)該為改善環(huán)境質(zhì)量盡自己的一份責(zé)任。讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)?，F(xiàn)在，世界上已開展了一個(gè)主題：“垃圾回收，循環(huán)再造?！?/p>

人類每天都在制造垃圾，而垃圾的處理方法則是集中起來再拉去填埋，讓其在自然界中慢慢得到分解。你知道嗎？城市固體廢物污染越來越多。有工業(yè)垃圾、廚房垃圾和其他生活垃圾。如廢紙、廢塑料、廢紡織品等。如果我們將垃圾分類投放，不僅可以節(jié)省大量的填埋占地，避免污染，還能按類別回收資源，循環(huán)再用。

“分類回收，垃圾也能變成寶。”基本上，分好類別的垃圾都能夠進(jìn)行再利用。我國由于沒有足夠的林木資源來造紙，需要大量的`廢紙做原料，但中國的廢紙回收率還不到20%，如果你能把家里或著辦公室的廢紙與其他垃圾分開，投入分類垃圾筒，等待回收，那么每收回一噸廢紙就可以生產(chǎn)好紙800千克，就可以少砍17棵大樹，節(jié)約3立平方米的垃圾填埋空間，節(jié)約一半以上的造紙能源和減少35%的水污染。

朋友們，你們知道了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快參與，從身邊的小事做起，參與環(huán)保，盡自己的一份責(zé)任。讓我們參與環(huán)保，共同將人類的一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園帶入二十一世紀(jì)。

循環(huán)日記【篇5】

（一）單曲循環(huán)

借一抹弱光，我挑開夜的一角，依著單曲循環(huán)。

不知名的大提琴，起起伏伏拉著心。

有眼淚，一滴滴滲出……

閉眼之際，一種情緒，沖出睫毛，泛濫成災(zāi)。

沒有角色，沒有劇情，更沒有緣由。

心，已淹沒其中……

斑駁、模糊，記憶的碎片在黑暗中紛飛。

語言，漸漸失卻溫度。

悲傷，開始在孤寂中發(fā)酵。

有些緣，是傷；有些愛，是痛。

沒有翻篇，也許在如泣如訴中碎了自我。

迷蒙中，人影影綽……

是誰，悄悄推開了門？

又是誰，動(dòng)了我的循環(huán)單曲？

推開窗戶，望一眼彎月如鉤，接一縷月色如水。

心，慢慢沉入安靜……

凄婉之樂，凈化了靈魂，但，單曲循環(huán)，卻讓心情沉沒。

我問風(fēng)：我曾經(jīng)的小詩呢？

風(fēng)不回應(yīng)。于是，我追風(fēng)而去……

（二）無題

你伸出手，說：一起走吧！

我沒有握住你的手，但亦步亦趨。

有風(fēng)吹過。

樹葉搖動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的響聲，但樹杈一動(dòng)不動(dòng)，也沒有任何聲響。

你回過頭，看了看我。

人流擁擠，人聲嘈雜。

很多人擦身而過，你喊住他們，一一介紹。

我們互相禮貌地打著招呼。

隨后，很多人又從眼眸消失。

盡管身影越來越遠(yuǎn)，但曾經(jīng)的招呼，依舊暖心。

于是，某個(gè)空隙，我發(fā)出一聲問候。

但猶如擲出的鉛球，只看到一個(gè)影子飛出，卻聽不到聲音。

我的力氣好大么？但愿是。

其實(shí)，風(fēng)已送來你們的一些嬉鬧，沒有回應(yīng)，也許因了我日常的“清冷”。

我知道，沒有足夠的投入，就難以被接納，除非已頭戴光環(huán)。

我更知道，所謂的隨眾從眾，也許會身不由已，淡忘初心。

于是，我懷揣一份孤獨(dú)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著：你和他們。

你又一次回頭，眼里游離著陌生的感覺。

我想，我該拐道了。燈火闌珊處，你不必找我。

我等你，在高山流水中。

循環(huán)日記【篇6】

“循環(huán)日記”值得提倡

所謂“循環(huán)日記”，即把全班學(xué)生分成若干小組，共用一個(gè)日記本，按天“值日”，一周一循環(huán)，它的優(yōu)越之處有：

一、比一般日記能更有效地訓(xùn)練寫作，且減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

“循環(huán)日記”是有“讀者”的日記，能較好地滿足學(xué)生的“表現(xiàn)欲”、“發(fā)表欲”，激發(fā)他們的興趣，使之有較高的積極性。輪到自己時(shí)，往往是把自己幾天來的見聞和感受濃縮在一則日記里，無形中經(jīng)歷了一個(gè)精心構(gòu)思的過程，從而寫的更精、更有深度。這比那種當(dāng)天即記、有啥寫啥的日記更能訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力，避免了“流水帳”。況且，每人每周只記一次，大大減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān)。

二、有利于學(xué)生交流思想、自我教育。

翻開循環(huán)日記本，許多學(xué)生敞開心扉，和同學(xué)分享喜悅，也把自己袒露出來，期待同情和理解。一篇篇日記，其實(shí)就是一顆顆心在交流、在碰撞。有“志同道合”，也有“針鋒相對”。由此，同學(xué)們交流了思想，進(jìn)行了自我教育，同時(shí)也有利于學(xué)生健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)，并在學(xué)習(xí)上、思想上增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力。

三、有利于鍛煉學(xué)生合作精神，增強(qiáng)集體觀念。

循環(huán)日記是一個(gè)小組按時(shí)間分工的“合作事業(yè)”類似田徑場上的接力賽，這就必然要求他們密切合作，既要圓滿完成自己的任務(wù)，又要及時(shí)交接，為此，每人都要明確自己在這條流水線上的位置和職責(zé)。在這里，自律和他律統(tǒng)一起來。一個(gè)流動(dòng)著的日記本，把同學(xué)們緊緊連在一起。

四、有利于教師更好地了解學(xué)生、教育學(xué)生。

對學(xué)生來說，裝訂成冊的“循環(huán)日記”既是寫作素材的積累，也是同學(xué)間友誼的記錄，日后翻看一定是很有情味的。

總而言之，“循環(huán)日記”值得提倡，特別是對于小學(xué)生和初中生。在大力推行素質(zhì)教育的今天，指導(dǎo)學(xué)生寫循環(huán)日記不能不說是一個(gè)好的形式。在寫作循環(huán)日記過程中，教師要善于引導(dǎo)，充分發(fā)揮其應(yīng)有的。

循環(huán)日記【篇7】

循環(huán)日記讀后感 雖然時(shí)令已經(jīng)轉(zhuǎn)到立秋了，可天氣竟然還燥熱無風(fēng)，在灰蒙蒙的天空下，整個(gè)學(xué)校像座燒透了的磚窯。柳葉兒打著卷兒，瓦房哈著熱氣，就連地上的黃土，也發(fā)著高燒，不知道那頭頂上究竟放了多少個(gè)太陽。 在這樣的'天氣里，孩子們本應(yīng)該是一群一群地泡在河里，像泥鰍，黑黑滑滑，笑著鬧著。可偏偏又到了九月一號，開學(xué)的日子。唉，學(xué)校包裹在干燥的熱氣中，一丁丁點(diǎn)兒可愛之處都沒有了。 在這里我祝老師們身體健康，萬事如意。 王玉鳳 一篇好日記 11月19日? 星期五? 天氣晴 看完王玉鳳的作文，我心里充滿了三種東西，思考：為什么我寫不出（這樣的）好作文？嫉妒：為啥她寫的比我好？決心：我一定要賽過鄭淵潔！ 后來，我覺悟了：我應(yīng)該消除嫉妒，她本來寫的就是好的，我應(yīng)該多加努力，應(yīng)該多付出才能超過她；或許，我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)，讓我夢想成真！ ???

循環(huán)日記【篇8】

我想：我是組長，要開個(gè)好頭，不能遇到困難就退縮。于是，我腦海里回憶著今天發(fā)生的事情：升旗、上課、吃飯、午休……我覺得這些事情都很平常，沒有什么可寫的。我冥思苦想也想不到好的寫作材料，只好去救助媽媽。媽媽說：“要留心周圍的事物，學(xué)會有眼睛去看，用耳朵去聽，還要用腦子去想。這樣，把看到的、聽到的和想到的寫下來，你總會有寫不完的材料?！?/p>

聽了媽媽的話，我有點(diǎn)明白了。我高興地說：“我就把如何寫日記的過程寫下來吧！”媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。我又想起媽媽時(shí)常說：“高年級以后就寫天天記了?！彼晕覀儸F(xiàn)在就要打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成多看、多聽、多想、多寫的好習(xí)慣。

循環(huán)日記【篇9】

循環(huán)日記”寫作教學(xué)法實(shí)驗(yàn)簡介河南省長垣縣第二中學(xué) 劉偉強(qiáng) 李慧香 趙德彥 1月15日 ?大家知道，中學(xué)寫作教學(xué)的目的非常名確，就是培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。那么，如何培養(yǎng)提高學(xué)生的這種能力呢？僅靠兩周一次的作文訓(xùn)練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于是，從九九年開始，我們試著指導(dǎo)學(xué)生寫起了“循環(huán)日記”?！把h(huán)日記”即在教師指導(dǎo)下由全班學(xué)生共同參與，分組輪流寫作，循序漸進(jìn)進(jìn)行寫作訓(xùn)練的一種教學(xué)模式。訓(xùn)練兩年多來，效果很好，激活了學(xué)生的寫作興趣，啟發(fā)了學(xué)生感應(yīng)生活信息，領(lǐng)悟生活哲理的能力。培養(yǎng)并提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力和初步的閱讀鑒賞能力。 ??一 “循環(huán)日記”寫作教學(xué)法的理論依據(jù)。 ??1．熱愛是最好的老師 ?長期以來，作文訓(xùn)練的主渠道一直是教師命題，學(xué)生寫作；而許多老師的命題，又往往很難激起學(xué)生的寫作沖動(dòng)和寫作熱情。因此，盡管師生雙方都花了很大力氣，但終究收效不大；相反，還帶來了一些負(fù)面效應(yīng)，造成學(xué)生寫作過程中的種種心理障礙，如他們或就好文章產(chǎn)生可望而不可即的畏難心理，或持草草了事的應(yīng)付心理。凡此種種，怎能寫出情文并茂的佳作，寫作教學(xué)又怎能達(dá)到預(yù)想的效果！所以，要想切實(shí)提高學(xué)生的寫作水平，必須另僻佳徑，這便有了“循環(huán)日記”。對這種新的形式，學(xué)生感到新奇有趣，加上教師事先積極組織發(fā)動(dòng)，所以學(xué)生都躍躍欲試，真正踏上了“吾手寫吾心”的道路。 ??2 ．真情是生活的結(jié)晶 ??“循環(huán)日記”打著“解放思想”的旗幟，少講規(guī)矩要求，讓學(xué)生盡情發(fā)揮，沒有了顧慮，他們就會重新審視身邊的人和事，審視自己的心靈，他們總有那么多的秘密要傾訴，總有那么多的心曲迸發(fā)出來，文思泉涌。有了生活，有了真情實(shí)感，并讓這一切在筆端自然流露出來，他們的寫作便有了源頭活水。 ??3 ．競爭是激勵(lì)的手段 ??“循環(huán)日記”誕生后，由于每一天的日記都要與大家見面，還要接受同學(xué)的批評，優(yōu)劣高下便顯而易見，同學(xué)的中肯評價(jià)又很快反饋給本人，這樣，每一個(gè)輪到的學(xué)生都會竭盡全力去寫，去改，力爭寫出最高水平, 競爭中, 不斷吸取別人的長處, 彌補(bǔ)自己的不足, 寫作能力便也不斷提高, 這恐怕是“循環(huán)日記”能循環(huán)下去長盛不衰的主要因素。 ??二 ．“循環(huán)日記”寫作教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)程序。 ??〔一〕建立組織 ??1．全班分若干組, 明確組長及組員順序, 可定期調(diào)整。 ??2．推選若干學(xué)生任評委, 語文教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。 ??〔二〕明確要求 ??1．一組一本日記, 各組內(nèi)組員依次輪流寫作, 每天一篇, 內(nèi)容、體裁不限。后一名學(xué)生要先做讀者, 評前一名學(xué)生的日記, 并定下評語, 然后在做作者, 也寫一篇日記供交流。 ??2．一輪回一評比, 評委在教師指導(dǎo)下公開公正操作。 ??3．評比的重點(diǎn)是感情是否真摯和語言表達(dá)是否順達(dá)。 ??4．評比項(xiàng)目是全班最佳小組若干個(gè), 最佳作者若干名, 最佳讀者若干名。 ??〔三〕若干組學(xué)生同時(shí)創(chuàng)作 ??〔四〕評委記錄 ??1．總體創(chuàng)作情況評價(jià)。 ??2．最佳小組、最佳作者、最佳讀者名單及中選的理由簡述。 ??3．合理化建議。 ??〔五〕獎(jiǎng)勵(lì)措施 ??1．課堂表揚(yáng), 公開朗讀。 ??2．?？禽d或縣、市文學(xué)刊物推薦。 ??三 “循環(huán)日記”寫作教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)效果。 ??1．一石激起千層浪 ??活動(dòng)伊始, 學(xué)生熱情高漲, 群情振奮。兩年多來, 大家仍然保持著強(qiáng)烈的寫作欲望, 更難能可貴的是不少學(xué)生由此對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣, 把寫作當(dāng)成 一種需要, 觀察生活, 感悟生活, 表現(xiàn)生活成了一種自覺意識。“循環(huán)日記”如一股清新的風(fēng), 在學(xué)生心潮上吹起了波瀾, 更吹出了寫作教學(xué)的一片生機(jī), 實(shí)現(xiàn)了由“要我寫”向“我要寫”的轉(zhuǎn)化。 ??2．小荷已露尖尖角 ??學(xué)生習(xí)作內(nèi)容和形式可謂百花齊放：寫人、 敘事、狀物、繪景；小說、詩歌、散文、雜感……這里給他們提供了一片廣闊的天地，一些基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，文章在?？端{(lán)天》，縣辦文學(xué)刊物《蒲園》上多次發(fā)表，嘗到了成功喜悅的他們，更是信心十足，熱心倍增。讀他們的文章，我們總驚訝于他們對事物的敏感，以及判斷的'準(zhǔn)確和愛憎的分明。 ??3．橫看成嶺側(cè)成峰 ??學(xué)生對他人寫出的文章評析時(shí)，可以從多個(gè)角度。或是選材立意，或是布局謀篇，或是譴詞造句----可謂全面、細(xì)致，結(jié)果是既提高了寫作能力、鑒賞水平，更對大家的寫作熱情產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)。對于批改者而言，同學(xué)作文的優(yōu)點(diǎn)，能加以吸收；缺點(diǎn)，則加以擯棄，對被批改者來說，因意見中肯，也常常成為“美芹”。總之，受益是雙方的，更是大家的。 ?“循環(huán)日記”使學(xué)生養(yǎng)成了隨時(shí)隨地觀察生活的習(xí)慣，使自己的眼睛和大腦不斷敏銳起來?？梢哉f，“循環(huán)日記”使學(xué)生健步踏入了一個(gè)“生活－－寫作－－生活”的良性循環(huán)軌道，它把讀和寫、寫和評、寫作與生活有機(jī)結(jié)合起來，讓學(xué)生感到了寫作的樂趣。這一做法，不僅具有較為堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，同時(shí)也有很強(qiáng)的可操作性，不失為切實(shí)提高學(xué)生寫作水平，轉(zhuǎn)化傳統(tǒng)寫作觀念的一條行之有效的途徑。

日記150字可抄

一天終于結(jié)束了，一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的社會實(shí)踐日記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

日記150字可抄 篇1

春太奢華，秋太凄涼，冬太寂寥，只有夏天是多姿多彩的，而今年的三下鄉(xiāng)，也讓這個(gè)夏天變得如彩虹般美好。

三下鄉(xiāng)，也許有些人并不了解，當(dāng)我以前在家里提及的時(shí)候，鄰居會不解地說：“本來就是農(nóng)村人，還下什么鄉(xiāng)??！”，我能理解他們的不理解，畢竟他們不知道我們?nèi)锣l(xiāng)會經(jīng)歷些什么。我不想解釋，因?yàn)槲覀兗亦l(xiāng)那邊并沒有這樣的活動(dòng)，他們不知道三下鄉(xiāng)有怎樣的意義，我只想通過自己的實(shí)踐好好提升自己，給這群孩子帶去幫助是我最初的愿望。

我們初夢實(shí)踐隊(duì)是幸運(yùn)的'，能將人烤焦的太陽在我們來到北坡中學(xué)之后悄悄的退隱一線，讓小雨點(diǎn)滋潤我們的小生活。

我們初夢實(shí)踐隊(duì)是幸運(yùn)的，飯?zhí)冒⒁虨槲覀儨?zhǔn)備好了一日三餐，我們不用為每天的飲食奔波，不用被油煙嗆到呼吸不過來，看著其他三下鄉(xiāng)隊(duì)伍每天頂著烈日提著沉重的食物，我不禁竊喜，很感謝食堂阿姨們對我們飲食方面的幫助，感謝有她們，讓我們變得如此幸福。

我們初夢實(shí)踐隊(duì)是幸運(yùn)的，一群懂禮貌，勤學(xué)好問的孩子們愿意走進(jìn)我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，他們愿意犧牲暑假時(shí)間，給予我們這個(gè)機(jī)會，配合我們的工作，我感動(dòng)，感動(dòng)著他們的一聲聲老師好，感動(dòng)著他們愿意敞開心扉與我們分享他們的心情，感動(dòng)著在沒有人選朗誦這個(gè)課程的時(shí)候，兩位小女生愿意放棄自己喜歡的音樂來與我們一起學(xué)朗誦，當(dāng)時(shí)的我，被她們的善良感動(dòng)得熱淚盈眶。

我們初夢實(shí)踐隊(duì)是幸運(yùn)的，因?yàn)橛幸蝗汉茇?fù)責(zé)很和藹的領(lǐng)導(dǎo)。他們濕了衣裳為我們搭好線路，讓我們盡可能的方便，在路上遇見我們，會問起我們的飲食起居，是否能吃飽，是否睡得好，學(xué)生是否乖巧，這令我很感動(dòng)，難得碰到好領(lǐng)導(dǎo)，這是我們的福氣。

美好的時(shí)光總是輕輕地流逝于我們的不經(jīng)意間，三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)四天了，我收獲了滿滿的感動(dòng)，希望接下來的日子，我們還一起相親相愛！

日記150字可抄 篇2

今天是放假的第一天，當(dāng)同學(xué)舒舒坦坦地躺在床上睡懶覺時(shí)，我自己卻要一大早就起床去打工。這對我自己這個(gè)愛睡懶覺的人來說真是巨大的挑戰(zhàn)呢，真心覺得好辛苦，這掙錢不容易呀！

中午雖然休息不上班，但是也只能在工作的地方瞇瞇眼，沒得舒坦的地方可以睡。唔，好困！沒有這樣折磨人的`，昨晚一興奮就看書看到兩點(diǎn)多，現(xiàn)在休息時(shí)間卻沒有床可以睡。真心想躺在地板上睡，但是太驚世駭俗了！終于明白另一個(gè)打工同學(xué)的心情：給我自己一張床，我自己可以睡到世界末日。

最不能適應(yīng)的是，我自己在家或在校都可以隨時(shí)隨地地想吃就吃，而打工仔的生活就是餓得前胸貼后背也得干巴巴地等飯送過來。

以前不知道錢這么難掙，要這么辛苦，我自己以為我自己是一個(gè)很能吃苦的好孩子，我自己以為只要我自己有機(jī)會打工掙錢，讓我自己連續(xù)工作10個(gè)小時(shí)讓我自己上夜班也無所謂，我自己可以堅(jiān)持的。

可是現(xiàn)在這份一天工作6個(gè)小時(shí)的工作，我自己想打鼓退堂，我自己想收拾行李回家，我自己想回家……

日記150字可抄 篇3

原本只是抱著好奇，新鮮的心態(tài)去參加的，對于老師我們并不陌生，但是第一次轉(zhuǎn)換身份，由學(xué)生一轉(zhuǎn)變成為人師表，想不到自己也會做老師，自己也感到可笑起來，不因別的原因，只因我從來沒有想過我以后的謀生職業(yè)會是教師，因?yàn)槲矣X得讀了十幾二十年的書，在學(xué)校度過了自己的的青少年時(shí)代，已經(jīng)夠了，過著的都是很有規(guī)律性，紀(jì)律性，服從性的生活已經(jīng)夠了，是時(shí)候體會一下外面的大千世界，感受一下不同的生活，不想再呆在校院里，就是那么簡單。

也許真的許多事情出乎人的意料，只是因?yàn)楹湍且蝗侯B皮，天真，無知，可愛的小孩，讓我重新審視教師這一職業(yè)名詞的內(nèi)涵，是他們使我對老師這一職業(yè)第一次有感覺，對它有興趣，幻想以它為終身職業(yè)，這次我真的相信了，這個(gè)世界沒有什么是不可能的。

據(jù)我所知老師這個(gè)職業(yè)，與眾不同，不同之處有其職業(yè)道德要求，第一、從意識上看，它比一般的職業(yè)道德有更高的水準(zhǔn)，和歷史上的教師職業(yè)道德意識相比，當(dāng)今的教師職業(yè)更高的要求，社會主義社會的教師肩負(fù)著培育有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的四有新人的重任。教育者要首先受教育;教育后代要有高尚的道德修養(yǎng)，教師的道德境界應(yīng)更高。這就是教師被稱為人類靈魂的工程師的原因所在。第二、從行為上看，它比一般職業(yè)道德更具有典范性，當(dāng)今時(shí)代的教育是全新的、開放的、立體的教育，為實(shí)現(xiàn)教育應(yīng)面向社會、面向科學(xué)、面向未來的新要求，人民教師就必須加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，建立起更高的威望和形象，成為社會的楷模和典范。第三、從影響上看，它比一般職業(yè)道德更具有廣泛性和深遠(yuǎn)性。學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的基地，教師是精神文明的倡導(dǎo)者和推動(dòng)者?？梢哉f，教師職業(yè)道德的建設(shè)是一件牽動(dòng)千家萬戶和影響千秋萬代的大事，具有十分廣泛的意義。所謂深遠(yuǎn)，就是指教師的職業(yè)道德可以直接影響著在校學(xué)生的心靈、性格與品質(zhì)，進(jìn)而影響其終生，甚至影響到整個(gè)會的進(jìn)程。

老師這個(gè)行業(yè)的特殊性，讓我感到有挑戰(zhàn)性，三人行必有我?guī)?，在日常生活中，每個(gè)人都是自己的老師，我們要學(xué)會利用身邊的資源，特別是我們這些師范生，首先老師要過的第一關(guān)就是我們都很熟悉的講講臺。

老師的'一生與講臺離不開。

講臺，相信對于每個(gè)人來講都并不陌生，但令我最難忘的是第一次以老師的身份站上講臺，第一次跟自己的學(xué)生說，同學(xué)們好聽到世界上最美的回答老師好，我只有一種感覺就是很幸福，站在講臺上，你就是學(xué)生的焦點(diǎn)，會特然覺得有很大的壓力，但是壓力越大就會有更大的動(dòng)力，逼使自己做得更好，這使得自己各個(gè)方面都逼進(jìn)入到提升到別一個(gè)空間，層次。這真是一個(gè)無形的壓力促使的，老師的一個(gè)小小講臺就有如此大的魔力，怎能讓我不愛上它。

第一次教他們健美操，帶給他們以前從來沒有接觸過的一項(xiàng)體育項(xiàng)目，從最基本的動(dòng)作一個(gè)個(gè)教，雖然是同一個(gè)老師教，教出的動(dòng)作卻千奇百怪的，當(dāng)你看著他們一天天進(jìn)步，當(dāng)你看著他們那笨拙的動(dòng)作一個(gè)個(gè)地變得標(biāo)準(zhǔn)了，當(dāng)你看著他們練習(xí)的時(shí)候那種認(rèn)真的表情，會有一種動(dòng)力促使你肯為他們付出，樂于教他們，那種感覺很奇妙。

同時(shí)老師這個(gè)身份給我?guī)淼膭e一種感覺就是滿足感，當(dāng)你看到昔日什么都不懂，笨手笨腳的小孩站在舞臺上，跳起你自編自導(dǎo)的健美操時(shí)，跳起來是那么的青春，有活力的時(shí)候，心里真的比中了五百萬還高興，可能只因?yàn)樗麄兪悄愠晒ψC明，他們是你教學(xué)的成果見證吧。

當(dāng)踏上列車離別的時(shí)候，見到自己的學(xué)生個(gè)個(gè)淚流滿面，個(gè)個(gè)都很幼稚地問老師下一年你還會來嗎我只能引用師兄的那一句話老師就像一列火車，載送著學(xué)生到達(dá)每一個(gè)站點(diǎn)，每一個(gè)站點(diǎn)都有不同的人上上落落，老師只是你身邊的一位過客，對于他們我不是不留戀，就是因?yàn)樗麄?，為了他們，我更加要充?shí)自己，就算只是一個(gè)過客，也要讓他們從這位匆匆過客中學(xué)到他們所想要學(xué)到的東西，對他們?nèi)松幸?，在他們的成長路上能有所用。

只不過是短短幾天的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，會讓我有這么多的感觸，我不會用很華麗的詞語來表達(dá)我的情感，我只能用很真實(shí)的字跡不表達(dá)我的所感，三下鄉(xiāng)給了我一個(gè)為人師表的機(jī)會，讓我更加認(rèn)清了要想成為一名真正的老師，所需要具備的素質(zhì)與技能，也讓我知道要想成為一名合格的老師，你現(xiàn)在所要學(xué)習(xí)的東西，也讓我明白到想勝任老師這一職業(yè)，你將來要面臨的挑戰(zhàn)與困難。

也許這就是為了我們這些師范類的學(xué)生，有感覺地為老師這一職業(yè)做好充分的準(zhǔn)備功夫。

日記150字可抄 篇4

早早的起床，拖著疲憊的身子搖搖晃晃的趕往電信，在車上仍然睡眼惺忪。直到周哥帶我們到了一家綿陽鮮米粉店，被那鮮美的味道深深的勾引住了，二兩下肚，神清氣爽。今天宣講的地點(diǎn)是安縣秀水鎮(zhèn)，正如這名字一樣，山清水秀，民風(fēng)淳樸。但是由于政府沒有安排好，上午不能宣講，要推遲到下午。然后我們就在電信營業(yè)廳苦苦的坐了一上午。吃完午飯后，本以為可以擺攤宣講了，結(jié)果被告知停電，聞此噩耗，我們頓時(shí)無語，只好收拾包裹打道回府。

在回綿陽的'路上，發(fā)現(xiàn)此地離北川新縣城不遠(yuǎn)，趁天色還早，我們便游說周哥開車帶我們?nèi)バ驴h城看看。確實(shí)很近，十多分鐘就到了，放眼望去，一幢幢新樓拔地而起，獨(dú)具羌民族特色的建筑吸引著我們的眼球，并發(fā)出一聲聲驚嘆。北川新縣城真的太美了，但是我們發(fā)現(xiàn)這里人氣不足，很多房子都是空著的，街上也空蕩蕩的，未免有點(diǎn)蕭瑟之感。這是北川人民用鮮血和生命筑建的新家園，我們懷著凝重和敬仰的心情環(huán)顧著這正在完善崛起的小城。

北川，加油，相信重建后的您依然美麗，風(fēng)采依舊。

日記150字可抄 篇5

天空中沒有留下痕跡，但鳥兒已飛過；九江彭澤的土地上曾有我們的足跡，見證我們的辛苦成功的喜悅和失敗的沮喪，我們的微笑與汗水，我們難忘的三下鄉(xiāng)……

近一個(gè)星期的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。我們將專業(yè)知識結(jié)合社會實(shí)踐運(yùn)用，以為社會做些貢獻(xiàn)的美好心愿和滿腔的激情來到了彭澤。

以下是我三下鄉(xiāng)實(shí)踐的日記，記錄著那段充實(shí)快樂的日子，記錄著我們一個(gè)個(gè)美好瞬間……

7月12日 星期一

七月流火，伴著此起彼伏的蟬鳴和萬里無云的`明凈藍(lán)天，我們在這里出征，空氣中到處是激動(dòng)的喜悅。我們拿著思想的武器上戰(zhàn)場，今天的出征將會是我們?nèi)松鷳?zhàn)場上一場值得永遠(yuǎn)記住的精彩“戰(zhàn)役”。

早上九點(diǎn)，簡單而嚴(yán)肅出征儀式結(jié)束后，我們收拾好厚厚的行囊，踏上了開往九江的火車，我們的心情難以平靜，激動(dòng)又興奮。一路上，將已經(jīng)很完善的方案一次次討論，一次次修改。

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)讓很多大學(xué)生為之向往，作為祖國的青年一代，我們有義務(wù)，有責(zé)任到基層，到農(nóng)村，用我們的知識與能力在那片厚蘊(yùn)的土地上揮灑我們的汗水與青春。我們相信，憑借我們的激情和努力，一定可以圓滿的完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。

經(jīng)過7個(gè)小時(shí)的火車旅途又坐了近兩個(gè)小時(shí)汽車，我們終于來到了這個(gè)叫做彭澤的縣城。寬闊的馬路，熱鬧的夜市，樸實(shí)的百姓。想到我們要在這里完成各項(xiàng)活動(dòng)，心情興奮而激動(dòng)。

在這里我們將會書寫青春歷練記，雖然這個(gè)“征途”也將會是困難重重，坎坷不斷，但我們那顆火熱的心卻依舊向往，我們相信逆境中的成長將會是最燦爛輝煌的。

7月13日 星期二

經(jīng)過昨天晚上的進(jìn)一步準(zhǔn)備，今天我們將在彭澤新型企業(yè)——江西禾益化工有限公司開展各項(xiàng)豐富的宣傳活動(dòng)，今天的禾益，地理位置優(yōu)越，交通發(fā)達(dá)。主要生產(chǎn)以殺蟲劑、殺菌劑和農(nóng)藥中間體為主的精細(xì)化工產(chǎn)品，產(chǎn)品銷往20多個(gè)省市自治區(qū)，出口量約占70%，深受廣大客戶的信賴。禾益公司非常注重環(huán)境保護(hù)、員工心理素質(zhì)建設(shè)等工作。今天我們實(shí)踐隊(duì)來到禾益，與禾益企業(yè)相互學(xué)習(xí)，共同提高。

早上九點(diǎn)我們跟隨團(tuán)縣委干部來到了禾益公司，受到了禾益公司領(lǐng)導(dǎo)職工的熱烈歡迎，隊(duì)員們都非常興奮，我們有條不紊的布置會場，吸引了許多公司員工附近居民前來觀看。整個(gè)上午，我們通過派發(fā)宣傳單、現(xiàn)場講解等多種形式共為當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行了“科學(xué)規(guī)劃、提倡低碳、共創(chuàng)鄱陽生態(tài)和諧區(qū)”、“讓地球遠(yuǎn)離污染、讓綠色走進(jìn)家園”等一系列的環(huán)保宣傳活動(dòng)。

中午時(shí)分，在禾益公司黨支部書記的協(xié)助下，我們實(shí)踐隊(duì)員在當(dāng)?shù)亟M建了一支由公司員工、當(dāng)?shù)鼐用窠M成的環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì)。并帶領(lǐng)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行宣誓活動(dòng)，簡短而隆重的宣誓活動(dòng)結(jié)束后，實(shí)踐隊(duì)員們與服務(wù)隊(duì)員們了相互交流，我們將我們所了解的環(huán)境保護(hù)知識全部教予環(huán)保服務(wù)隊(duì)，激烈的討論，現(xiàn)場氣氛異常的熱烈。在我們離開彭澤之后環(huán)保服務(wù)隊(duì)一定可以發(fā)揮很大的`作用。

7月14日 星期三

昨天活動(dòng)的成功開展，我們今天一大早就精神抖擻信心百倍地出發(fā)了，今天我們將前往東升鄉(xiāng)曾山村開展各項(xiàng)服務(wù)及調(diào)研工作。

天公不作美，可是傾盆大雨卻擋不住我們的熱情，汽車淌著水慢慢前行，在顛簸了兩個(gè)小時(shí)后，終于到了這個(gè)叫做曾山村的小村莊。進(jìn)入村莊后，我們實(shí)踐隊(duì)分成了幾個(gè)小組，同時(shí)開展各項(xiàng)工作。挨家挨戶的走訪留守兒童，深入村支部進(jìn)行環(huán)保知識的講解，在村頭進(jìn)行防震減災(zāi)知識的培訓(xùn)和演練。讓這優(yōu)美的小村子熱鬧了起來。我們的衣服已經(jīng)濕透，我們早就分不清楚是汗水還是雨水，一天下來，我們辛苦而快樂，疲憊而興奮！只有不怕困難，堅(jiān)持到底，我們就會有成功的喜悅，才會覺得自己真正有所收獲。

辛苦也換來了鄉(xiāng)親們的熱情，鄉(xiāng)親們?yōu)槲覀儦⑽鞴?、攔公交讓我們更加熱愛著這片樸實(shí)的土地，依依不舍，不愿離去。

7月15日 星期四

上午我們將房間整理好，打掃干凈，收拾好行李，隊(duì)員們相互合影留念。實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們將要回到家里，回到學(xué)校。

走了，我們選擇了默默地離開，沒有驚動(dòng)這里的干部，我們想把自己無聲的囑咐和謝意留下來，帶走我們最美好的回憶。

我們拖著行李坐上了歸校的火車，心中卻依舊充滿留戀與不舍。再見了彭澤，再見了淳樸的鄉(xiāng)親們。再見了！謝謝你們給了我生命中如此的寶貴的三下鄉(xiāng)經(jīng)歷！

日記150字可抄 篇6

今年暑假我一開始，我開始了緊張的暑假實(shí)踐，準(zhǔn)備找工作，以便補(bǔ)貼生活，減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的實(shí)際動(dòng)手能。當(dāng)我告訴父母說要去打工時(shí)，他們都很支持我，在他們眼中我是一個(gè)勤勞的兒子，所以我就在當(dāng)?shù)卦S多家企業(yè)去詢問是否需要臨時(shí)工。

經(jīng)過幾天的奔波，在鹽城本地的建筑公司工作。江蘇富澤有限責(zé)任公司在鹽城市解放路商業(yè)住宅樓。我的工作主要是負(fù)責(zé)工地安全監(jiān)督和材料的進(jìn)出登記，為了做好工作，老板給我引薦了工地的項(xiàng)目經(jīng)理，一位有十幾年豐富經(jīng)驗(yàn)的建筑師。我讓項(xiàng)目經(jīng)理給我做了簡單的上崗培訓(xùn)，經(jīng)理給我講了許多關(guān)于施工方面和安全監(jiān)督方面的經(jīng)驗(yàn)。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我的工作能力提高不少，這些提高可以說對我是一個(gè)很大的幫助。每當(dāng)一天的工作結(jié)束，我的自信心也就無形中加強(qiáng)了。

在我的工作生活中，我也明白了許多：在工地的管理中責(zé)備下級是不可避免的。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞?，既要與工人打成一片，也要保持自己的威嚴(yán)。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的.重要一步，是值得回憶的。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。

在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

日記150字可抄 篇7

早上是樓下的同學(xué)上來叫醒我們的（睡得太沉，沒有聽見鬧鐘響），只有十分鐘就要集合了，我們用最快的速度整理好，跑著去了廣場上集合。我們到的時(shí)候，人還不是很多，大概有一些同學(xué)也和我一樣睡過頭了吧！

出發(fā)的時(shí)候，天還不是很亮，站在橋上看風(fēng)景，感覺有一種朦朧美。微風(fēng)吹拂著汨羅江江面，水漾起層層波紋，遠(yuǎn)處還有幾艘小漁船，就像世外桃源般美好。

沿著汨羅江走了很久的水泥路，一路風(fēng)光無限，青山、綠水、朝陽，還有蟲鳴鳥叫聲相得映彰，構(gòu)成一幅唯美的圖景。告別了平坦的水泥路，隨后就開始了泥路之行。越到后面，路越窄，大家都是縱隊(duì)前進(jìn)，我跟在村支書的后面，走得稍快，回過頭來，已經(jīng)看不到后面同學(xué)的身影了。他們在后面大聲地呼喊著，可是我無法聽清楚他們在說什么，又擔(dān)心會因?yàn)榕c支書離得太遠(yuǎn)而迷路，只好跟進(jìn)腳步，繼續(xù)前行。過了龍王廟后，正式開始山路的探索。支書說自從他們整體搬遷后，這里已經(jīng)有兩三年沒人走過了，所以路不太好走。支書和幾個(gè)男同學(xué)拿著長鐮刀在前面開路，盡管如此，我們還是被亂枝劃傷了。走到一個(gè)分叉路口，支書說每條路都可以走下去，我終于感受到了百轉(zhuǎn)千回的情境，更是不敢掉隊(duì)了。然而，后面的人還沒趕上來。那個(gè)分叉路口的右邊不遠(yuǎn)處有一座亭子，我們往左邊走，不一會兒就開始爬階梯了。階梯很長，前面已經(jīng)走得很疲憊了，爬階梯的時(shí)候，腳都軟了，好不容易由同組的同學(xué)牽著爬到瞭望臺，支書終于停下來休息了，我一下子就坐在了地上。后面掉隊(duì)的`人一直在打電話問我們方向，最后，實(shí)在沒有辦法，有兩個(gè)同學(xué)就下去接他們?nèi)チ?。很多人都爬上瞭望臺去看風(fēng)景，有些恐高的我就沒有動(dòng)，手腳都感覺又痛又癢，蚊蟲真的好多哦！休息沒多久，支書覺得再往前走還有很長的路，我們的樣子看上去可能很難走過去，于是叫我們原路返回?；貋淼穆飞吓c掉隊(duì)的那些人匯合了，又在來時(shí)的亭子那里休息了一下。為了維持體力，我一路都以稍快的所讀前行，就怕一慢下來就走不動(dòng)了。

回到我們住的阿姨家的時(shí)候，已經(jīng)快八點(diǎn)了，饑腸轆轆的我火速吃完了早餐，上樓去洗了個(gè)澡，躺在床上就睡著了。十一點(diǎn)時(shí)，我們起床收拾好東西，跟阿姨道了別，把行李放到車上，就和大家一起去彭春飯店吃飯。吃完飯，我們在廣場上合了一張影，然后踏上了回程。

下午一直在休息，寫完這篇日志，東西就整理得差不多了，這次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)也就差不多結(jié)束了。

這次調(diào)查，讓我們見識了不一樣的新農(nóng)村，也看到了很美的景色，對于我而言，是一次很好的人生經(jīng)歷。

日記150字可抄 篇8

我們要去春游了！去的是園山活動(dòng)基地，而且還去三天呢！去那里干什么呢？去那里軍訓(xùn)。

3月12日 星期三 晴

今天我們來到了園山活動(dòng)基地，一來到園山活動(dòng)基地我們的康教官和黃老師就帶領(lǐng)著我們?nèi)シ艜?，然后我們就換上了軍裝，在我穿好衣服的時(shí)候我感到自己成了一名小軍人，開始軍訓(xùn)的第一天。晚上我們在多功能廳看了一場電影，名字叫：沖出亞馬遜。我看了這部電影之后，我的體會是：做什么事情只要堅(jiān)持下去就能成功。

3月13日 星期四 陰

早上6：20起床，5分鐘刷牙。洗臉，然后到宿舍門口集合，中午我們四年級有個(gè)活動(dòng)叫：軍事野炊，也就是同學(xué)們一起做一頓飯。下午我們?nèi)ヅ郎?，那座山不是很高，我們用了很短的時(shí)間就爬上了山并且下山。晚上我們四年級在多功能廳看了一場電影，電影的.名字叫：小孩不笨，看了這場電影我體會到了大人的話不一定每一句話都聽。

3月14日 星期五 晴

今天是活動(dòng)的最后一天。上午我們?nèi)ラ_結(jié)營儀式，在開結(jié)營儀式的時(shí)候我們哭了。為什么呢？因?yàn)槲覀兎噶隋e(cuò)誤讓別人替我們受罰所以我們哭了，下午我們還玩了一個(gè)活動(dòng)名叫：軟吸管建高塔，然后我們就回家了。

日記150字可抄 篇9

七月流火，伴著此起彼伏的蟬鳴和萬里無云的明凈藍(lán)天，我們在這里出征，空氣中到處是激動(dòng)的喜悅。

我們拿著思想的武器上戰(zhàn)場，今天的出征將會是我們?nèi)松鷳?zhàn)場上一場值得永遠(yuǎn)記住的精彩“戰(zhàn)役”。

早上九點(diǎn)，簡單而嚴(yán)肅出征儀式結(jié)束后，我們收拾好厚厚的行囊，踏上了開往九江的火車，我們的心情難以平靜，激動(dòng)又興奮。一路上，將已經(jīng)很完善的方案一次次討論，一次次修改。

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)讓很多大學(xué)生為之向往，作為祖國的青年一代，我們有義務(wù)，有責(zé)任到基層，到農(nóng)村，用我們的知識與能力在那片厚蘊(yùn)的土地上揮灑我們的汗水與青春。

我們相信，憑借我們的'激情和努力，一定可以圓滿的完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。

經(jīng)過7個(gè)小時(shí)的火車旅途又坐了近兩個(gè)小時(shí)汽車，我們終于來到了這個(gè)叫做彭澤的縣城。

寬闊的馬路，熱鬧的夜市，樸實(shí)的百姓。想到我們要在這里完成各項(xiàng)活動(dòng)，心情興奮而激動(dòng)。

在這里我們將會書寫青春歷練記，雖然這個(gè)“征途”也將會是困難重重，坎坷不斷，但我們那顆火熱的心卻依舊向往，我們相信逆境中的成長將會是最燦爛輝煌的。

日記150字可抄 篇10

20XX年7月22日 星期一 天氣：晴

今天第去社會實(shí)踐，有點(diǎn)興奮?；叵朐趯W(xué)校的日子，作為一名專業(yè)知識不深的大學(xué)生來說，進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)踐是大學(xué)生生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的'理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

日記150字可抄 篇11

通過對這兩個(gè)地方的訪問，我們根據(jù)調(diào)查的情況設(shè)計(jì)一份面向低收入人群的調(diào)查問卷。

20xx.07.14

剛剛到家，明天我的假期生活就開始了。路過南站的一家花店，說了半天老板都不肯收我做工。原來找份工作真的不容易，不過我堅(jiān)持問了幾家，最后有一家店終于答應(yīng)我了。明天就是第一天上班了，很期待，加油！

20xx.07.15

第一天上班，早早就起來了，興奮的心情是無法言喻的，準(zhǔn)時(shí)地到了花店，老板讓我?guī)兔Π鸦〝[到外面去。早上9點(diǎn)22分的時(shí)候，我迎來了工作以來的第一位客人，他要一個(gè)大花束，朋友過生日?；ㄊ抢习逶模吹梦沂职W癢了。晚上6點(diǎn)下班了，雖然有一點(diǎn)累，但是非常開心和充實(shí)，回家要多吃飯，明天繼續(xù)努力！

20xx.07.28

將近半個(gè)月了，每一天都過得很充實(shí)，早晨上班的時(shí)候看到高中同學(xué)了，班里要聚會了，只可惜沒辦法參加，有一點(diǎn)失落。最近天氣很熱，客人還比較多。有一點(diǎn)想放棄了，但是我知道，我必須堅(jiān)持！上班遲到了五分鐘，按規(guī)定扣了我20塊錢，傷心??！

20xx.08.08

今天特別累，早上有訂開業(yè)花籃的，總共80個(gè)，中午還有訂9份學(xué)子宴的，店里今天特忙，我動(dòng)手扎了幾個(gè)大花束，老板也很滿意?？粗腿烁吲d的從我手中接過他們的花束，心里暖暖的，所有的疲勞也都消散了。

20xx.08.10

早上太陽就火辣辣的，今天特別熱，大清早就熱得心煩！下午老板沖我發(fā)脾氣，說了我一頓之后又扣了我30塊錢。我很委屈又很抱怨，但是我沒頂嘴。

其實(shí)我并不認(rèn)為自己做得不對，中午老板出去吃飯，我自己顧店，來了一位老奶奶給孫子晚上的升學(xué)宴訂花束，我就和老奶奶多聊了幾句，看著老人眼睛里流露出的真情，我就私自做主便宜老奶奶5塊錢，還多給了幾枝花。結(jié)果老板就生氣了，其實(shí)，心里有種說不出來的滋味……

20xx.08.15

今天是我最后一天上班了，雖然這一個(gè)月來挺累的，有時(shí)候也挺難的，但是真要離開的時(shí)候心里卻有千萬個(gè)不舍與留戀。今天店里所有的客人都是我接待的。老板讓我當(dāng)一天的小老板。最后一個(gè)客人是我自己。我買了兩個(gè)花束，都是我自己親手扎的，一束送給媽媽爸爸，謝謝他們假期對我的支持；一束送給姥姥姥爺，感謝他們把我從小疼到大。就這樣離開了這個(gè)花店，又要開始另一段嶄新的旅程了，也許，這些美麗的鮮花見證了我一個(gè)假期的成長吧！

一篇一篇的看完了自己每一天記下的日記后，心里莫名地激動(dòng)起來，這些尺西是我在這個(gè)夏天的所有收獲。然后，突然發(fā)現(xiàn)，我對打工的本質(zhì)看法變了。

原本，媽媽總是說我是一個(gè)小孩子，每每這時(shí)，我總是很不開心地反駁，因?yàn)槲也幌氤姓J(rèn)，然而這次暑期社會實(shí)踐讓我明白了很多，也終于敢去承認(rèn)了很多事情。我很慶幸自己有這次機(jī)會出去鍛煉自己，在豐富自己生活的同時(shí)也收獲了許多珍貴的“財(cái)富”，而這些財(cái)富就是難能可貴的經(jīng)驗(yàn)以及閱歷，雖然有時(shí)候在花店工作，但看到同學(xué)三五成群地去逛街、去聚會，心里癢癢的，也會被人說是掉錢眼里了，為了賺錢！心里有過不好受，那時(shí)，爸爸總會告訴我說：“賺不賺錢不重要，重要的是過程。”現(xiàn)在，我終于理解爸爸話中的含義了。雖然說在花店工作不算是大工作，但也總算是進(jìn)人了社會，在經(jīng)歷了很多事情之后，我便更加了解了社會，在這個(gè)社會上究竟哪里有坑，哪里有坎，光是聽別人說，是永遠(yuǎn)都不會明白的，因?yàn)閯e人說的終究不是自己經(jīng)歷的，只有自己親身經(jīng)歷了，哪怕跌跤，哪怕受挫，我們都會一一銘記在心，都將會成為我們?nèi)松囊淮巍俺砷L”。

當(dāng)今的大學(xué)生面對就業(yè)難等問題倍感頭疼，剛剛走出校園的我們，只有文憑沒有經(jīng)驗(yàn)，用我們對社會借懂的眼神去四處求職去應(yīng)聘，那么，哪個(gè)企業(yè)會冒險(xiǎn)用一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的“小牛犢”呢？再想想，如果我們利用業(yè)余時(shí)間打工，多認(rèn)識一下社會，多了解一下社會，畢業(yè)后的我們也許就會多一分的自信，多一倍的勇氣了吧！

短暫的一個(gè)月實(shí)踐生活我學(xué)到的東西還有很多，而我看到的是老板對于他的職業(yè)的熱請。我想每一個(gè)人，無論是誰，只要對一件事情有足夠的熱情就一定會成功。經(jīng)過了一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對鮮花又有了更深的了解，對鮮花的喜愛又加深了一層……

曾在雜志上看到了這樣一段話：“在天堂看到地獄和魔鬼，又從地獄看到天堂的圣景?！痹谌松牡缆飞?，太多時(shí)候只有經(jīng)歷苦難才會更深地體會什么是幸福，當(dāng)然這個(gè)世界上也有很多道理我們看似明白，但經(jīng)歷過之后，心里更會有一道坎。在社會的大學(xué)堂里，我更深刻地體會到了一個(gè)道理，那就是“梅花香自苦寒來”……

秋風(fēng)吹起，別了夏夭，別了回憶，謝謝這個(gè)夏天讓我成長起來！

7月20日星期二天氣晴

今天是一個(gè)特殊的日子，由于其特殊，所以用于描述今天活動(dòng)情況的語句就不能占太多的篇幅，幾句話就足夠了。

今天的活動(dòng)，順利而安全地進(jìn)行了。早上是上課，主題是認(rèn)識自我，學(xué)生們對自己有了較深入的了解。下午的主題是情緒管理，主講人是莊媛，相信學(xué)生們在這節(jié)課之后，會掌握自己的情緒，盡量減少因?yàn)榍榫w控制不好而帶來麻煩。

晚上才是重中之重，因?yàn)榻裉焓潜娟?duì)伍社會實(shí)踐板塊負(fù)責(zé)人韓淼同學(xué)的生日。為了今天的準(zhǔn)備，我們一行人很早就開始策劃了?，F(xiàn)在簡要說一下。

雖說我們很早就知道韓淼同學(xué)的生日，但是我們準(zhǔn)備的節(jié)目在19日才確定的。當(dāng)天，我們先激怒韓淼，就是罵張揚(yáng)，為什么要罵張揚(yáng)呢?這個(gè)就不解釋了，隊(duì)伍的都知道。由于那時(shí)我和張揚(yáng)在外面準(zhǔn)備準(zhǔn)備，具體怎么罵，聽說效果不怎么會。不過由于張揚(yáng)死也不接韓淼的電話，估計(jì)韓淼已經(jīng)很急了，我們所希望的效果還是達(dá)到了。

由于送蛋糕的時(shí)間早了，而這個(gè)天遲遲未黑，以至于后面點(diǎn)了蠟燭等于沒點(diǎn)。這個(gè)效果就不怎么明顯。

由于減肥，我就不怎么吃蛋糕了。讓給你們吧！

我們清楚構(gòu)建和諧社會是一個(gè)復(fù)雜的過程，其中包括政府的行政行為已經(jīng)普通公民的社會行為。

因此在設(shè)計(jì)調(diào)查問卷的時(shí)候我們并不傾向于全面的堆砌或者羅列問題，我們更傾向于尋找社會中的焦點(diǎn)以及矛盾所在，更有針對性的了解。

我們的問卷分為5個(gè)部分，分別是就業(yè)，醫(yī)療，教育，社保，治安。問卷的派發(fā)對象包括工程師，保安，私企經(jīng)理，工人，教師。

由于調(diào)查規(guī)模比較小，同時(shí)為了考慮在各個(gè)階層都能被調(diào)查到的情況下，這個(gè)數(shù)據(jù)跟實(shí)際上媒體所做的調(diào)查具有一定的偏差。絕大多數(shù)人認(rèn)為深圳市的就醫(yī)情況不樂觀，主要反映在就醫(yī)難和就醫(yī)貴上。有將近半數(shù)人認(rèn)可深圳的整體教育水平，認(rèn)為不好的只有11%，說明深圳市的教育水平值得肯定；問卷問題—在采訪過程中我們查閱相關(guān)新聞和資料，發(fā)現(xiàn)深圳今年的`小學(xué)，初中，高中學(xué)位日趨緊張，學(xué)位問題日漸成為一個(gè)困擾眾多學(xué)齡兒童父母的問題。對于深圳市的社會保障水平處于全國領(lǐng)先地位，有大部分的受訪者表示不清楚或根本不知道；

我們的問卷設(shè)計(jì)于6月底，然后深圳市于7月底開始實(shí)施居住證政策后，很多非深圳戶籍的居民也可是享有各種利民便民措施，使得大量外來務(wù)工人員開始認(rèn)識深圳的社會保障制度。

我有個(gè)不好的習(xí)慣，就是愛把用過的東西隨手亂扔，而不放到儲物箱里。時(shí)間長了，就成了一個(gè)又一個(gè)的小山。我在學(xué)校也不例外，上完一節(jié)課就把書塞到桌斗里，等到放學(xué)了我又要急急忙忙的收拾桌斗。

就這樣，我的房間到處都堆的是我的東西。你肯定會問：“那你的儲物箱呢？”我那些大大的儲物箱里都可憐的裝這那一兩樣?xùn)|西，有的甚至是空空的，而像蓋上都堆滿了東西。

“唐可樂，快點(diǎn)收拾你的房間，都快成垃圾場了，你不怕把你淹沒了嗎？”媽媽生氣的對我說。我聽了只好無可奈何的收拾房間。

我這次要七個(gè)箱子和書桌。我首先分類，我把它們分成了六類，分別是看過的書、沒看過的書、獲得的獎(jiǎng)狀和證書、美術(shù)用品和作品、學(xué)習(xí)用品、玩具。收拾之前，我要把它們都從箱子里倒出來分類。最后我把東西都整齊的放到儲物箱里。儲物箱完了，我還要書桌，書桌上面也很亂，我把學(xué)習(xí)用的文具裝到文具袋里，把字典放好，我的書桌就整齊多了。

日記150字可抄 篇12

社會實(shí)踐活動(dòng)日志今天是實(shí)踐的第一天，我們按照計(jì)劃前往臨安市風(fēng)景旅游局做訪談。可是事情并沒有我們想的那么簡單……我們遇到的第一個(gè)問題就是找不到地址。由于經(jīng)驗(yàn)不足和網(wǎng)上提供地址有誤，我們邊走邊問好不容易才找到傳說中的風(fēng)景旅游局，而且在傳說中的五樓。由于第一次做訪談，我們不免都有些緊張，利用休息調(diào)整的時(shí)間我們又將所要問的問題做了一次梳理，找到自己最好的狀態(tài)。

可是，問題又來了，第二個(gè)問題就是找不到合適的訪談對象。由于沒有考慮到提前預(yù)約，我們的突然來訪遭遇了“科長不在”的打擊，哎，真是計(jì)劃不周，待索要了科長的聯(lián)系電話之后，我們果斷前往臨安旅游信息咨詢中心，希望在那里能得到一些收獲?？赡芤?yàn)槲覀兊恼\懇態(tài)度吧，咨詢中心的服務(wù)人員最終同意與坐下來跟我們進(jìn)行相關(guān)問題的溝通。雖然我們無法從宏觀上獲取臨安旅游業(yè)概況和發(fā)展方向等官方信息，但是在這里我們還是有不小的收獲。

熱情的'接待人員為我們耐心講解了臨安的特色景點(diǎn)相關(guān)信息，幫助我們更方便的聯(lián)系景區(qū)負(fù)責(zé)人；同時(shí)我們知道了世博會給臨安旅游業(yè)帶來了一定的影響并了解到上海“臨安旅游直通車”的開通和“臨安旅游上海天線點(diǎn)”的掛牌等等宣傳推廣舉措。第一天的經(jīng)歷很曲折，不過也使我們感受到自身很多方面的不足，這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)會指導(dǎo)接下來的實(shí)踐活動(dòng)?？偨Y(jié)起來：

1、提前預(yù)約很重要。

2、計(jì)劃趕不上變化，遇事淡定少不了。

3、良好的溝通能力是實(shí)踐所必需的。

4、遇到挫折不能放棄。

我們總有一天會去采訪傳說中的“蘇科長”的。呵呵，加油！