對話觀后感

對話觀后感(匯總四篇)。

觀賞電影不僅能讓我們的心靈更成熟，有時一些奇特的劇情也可能給我們帶來全新的見解。觀后感就是對文藝規(guī)律和審美準(zhǔn)則的冒簽和施行，寫作觀后感的經(jīng)過能讓我們更多關(guān)注閱讀或者看電影的海細，那么我們該如何創(chuàng)作一篇出色的觀后感作品呢？為了滿足大家的需求，小編特別編制了“對話觀后感”，期望大家多多在關(guān)心我們的網(wǎng)站，我們會提供更多有意義的內(nèi)容給大家！

對話觀后感(篇1)

今天上午9點30分，我們收看了河南省電視臺對話中原欄目，看后心情波瀾起伏、久不能平靜，很受鼓舞、很受啟發(fā)，思緒萬千。董光峰主任的對話為河南省廣大工商干部職工指明了前進方向。它開創(chuàng)了服務(wù)型工商業(yè)，從更深層次的理論上推動了河南中原的崛起，為工商功能服務(wù)業(yè)促進地方經(jīng)濟發(fā)展確定了切入點。

在對話過程中有這么一個鏡頭：一位浙江老總感嘆工商注冊登記快捷、服務(wù)周到、一連說幾個沒想到，在工商工作的同志對待工商登記再平常不過的事情，就這么及其平凡的事，能有這么感染浙商們，換位思考下，注冊登記對他們是多么的重要，也使我們基層同志感受到，服務(wù)企業(yè)、服務(wù)個體經(jīng)營發(fā)展，沒有小事，更增強了基層干部職工的服務(wù)意識。

在對話中還有一個鏡頭也深深地印在我們的腦海中，董局長從全國經(jīng)濟布局，分析河南經(jīng)濟發(fā)展的不足，如何借全國經(jīng)濟發(fā)展的東風(fēng)促進河南經(jīng)濟的發(fā)展，談了很好的意見，分析的很深很透，從對全國經(jīng)濟發(fā)展如何促進河南經(jīng)濟的發(fā)展，如何立足工商職能，組織法制人員分析、研究，對接職能、對接服務(wù)?？春蠖剂粝律钌畹挠∠蟆?/p>

我們堅信，商家在猶豫和猶豫中會找到新的突破口。在經(jīng)濟發(fā)展的大潮中，我們要站穩(wěn)腳跟，為河南經(jīng)濟發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

五星工商所

周慶禮2010年8月9日

對話觀后感(篇2)

當(dāng)細細地品讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的教師與學(xué)生心靈的對話讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一次捧著《教師與學(xué)生心靈對話》這本書，還帶著一絲“支差應(yīng)付”的心理，可讀了一個章節(jié)之后，書中的內(nèi)容強烈地觸動了我的心靈，引起了我的深思：要營造輕松的課堂，創(chuàng)設(shè)師生平等的和諧氛圍，我們該如何去做？我想，我應(yīng)該學(xué)會與學(xué)生對話，深入到學(xué)生心靈深處，我才能切實考慮學(xué)生的真實需求，從而達到教育教學(xué)的效果。

一、幫學(xué)生打開心窗

教師與學(xué)生要對話，要使對學(xué)生的教育有效，需要先把學(xué)生的心窗打開。

首先要讓學(xué)生暢所欲言。只有讓學(xué)生說話才能知道學(xué)生內(nèi)心最深處的想法，這是了解學(xué)生思想最直接最有效的方法。而與學(xué)生對話，最重要的是要建立與學(xué)生平等的關(guān)系，只有學(xué)生把老師當(dāng)作朋友，才肯向老師敞開心扉，傾訴自己內(nèi)心最深處的想法，甚至包括一些錯誤的觀念。這是對老師的信任，而這種信任使學(xué)生把心窗打開，使老師的干預(yù)成為可能，所謂“親其師、信其道”。

其次要學(xué)會傾聽。教師作為引導(dǎo)者首先是學(xué)生的朋友，要學(xué)會傾聽學(xué)生的想法、意見，哪怕是錯誤的觀念，只要是他心靈深處最真實的.思想，老師都要平心靜氣地傾聽，然后決定如何做。只有這樣才能充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)者角色，使其對學(xué)生成長的引導(dǎo)成為可能。

二、與學(xué)生平等相處。（Ys575.com 述職報告之家）

我們不難看到，過分強調(diào)知識教學(xué)的課堂中，教師不知不覺中成為僅具有“知識傳遞功能”的人，而學(xué)生也在不知不覺中成為知識的接收容器。只有確立“學(xué)生是課堂生活的主人”觀念，改變純粹“教”與“學(xué)”的師生關(guān)系，讓學(xué)生自主地探究、合作、討論，使課堂學(xué)習(xí)成為師生心靈彼此敞開融洽對話的過程，學(xué)習(xí)才真正能成為學(xué)生主動參與、快樂活潑的自主活動。

1、師生共建“民主”的教學(xué)氛圍。

要創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)氛圍，教師首先要放下“教師”架子，以真實又真誠的態(tài)度與學(xué)生交流，消除學(xué)生的疑慮，讓他們敢與老師講真話，樂于和老師講心理話。

2、讓學(xué)生在課堂上感受“我能行”。

教師不能總以成人挑剔的眼光去評判學(xué)生的'勞動結(jié)果，任何的輕視和諷刺都可能讓學(xué)生從此緊閉心靈之門，不再與老師真誠地交流。因此，教師應(yīng)積極支持并參與學(xué)生引發(fā)的問題的討論，滿足學(xué)生被尊重的需要，用積極性的評價使學(xué)生感受到“我能行”，消除自卑，樹立自信。我在課堂教學(xué)中堅持“無錯原則”。正面看待學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的各種活動，理解他們可能出現(xiàn)的錯誤，允許、容忍學(xué)生的錯誤，做到“讓敢于發(fā)言的學(xué)生不帶著遺憾坐下”，“對每個積極參與的同學(xué)都畫上滿意的句號?！?/p>

對話觀后感(篇3)

陸鳳子是我國著名的畫家和美學(xué)理論家，也是一位教育思想家和教育實踐活動家。他非凡的教育實踐是他深厚教育思想的體現(xiàn)。他的教育思想必須是那個時代政治經(jīng)濟和社會文化，特別是社會文化的反映。

呂鳳子的全面發(fā)展人才觀，體現(xiàn)在他的“完人”（也稱作“**”）思想中，他強調(diào)要通過美育的實施，讓學(xué)生在心靈、身體和道德等方面的全面發(fā)展。呂鳳子早在1915年就提出“要構(gòu)成社會的任何個人都能各盡其變各竭其能”，這明顯地反映了他作為一個舊知識分子，在經(jīng)過新文化運動的洗禮后向新知識分子轉(zhuǎn)化過程中對“人”的本身發(fā)展意義的覺醒。而在《論美育》中，他則更清晰地提出要“指導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)做合理的兒童”。

作為教育者，“應(yīng)該時刻注意他們身體的發(fā)育而祛其障礙，時刻注意他們情意的偏向而指導(dǎo)輔導(dǎo)助其發(fā)展，并教以怎樣學(xué)、怎樣思的方法。”特別還強調(diào)要“時刻注意他們整個心的活動”。如果說1915年的“人”的發(fā)展的理想更多只是一種萌芽的話，那么到1943年，當(dāng)他辦“正則”學(xué)校已經(jīng)31年的時候，應(yīng)該說，他對教育如何促進人的全面發(fā)展的認識，已經(jīng)到了形成比較完整思路的時候了。

使受教育者自身“合理”——在德、智、體、美、情諸方面自然、和諧發(fā)展，是教育的人文使命。而呂鳳子在這里正是通過把握住“人類自身和諧發(fā)展”這一和諧發(fā)展的關(guān)鍵，恰如其分地體現(xiàn)了和諧教育思想的基本內(nèi)涵。要成為一個全面發(fā)展的“完人”，這既是呂鳳子自己的人生目標(biāo)，也是他對學(xué)生的殷切期望和要求。

他要求學(xué)生“培育道德”，追求完美，“求得真我”，他認為“人生制作即藝術(shù)制作”，“藝術(shù)制作止于美，人生制作止于善”，要把盡善盡美當(dāng)作人生制作的目標(biāo)去努力。要通過自愛培養(yǎng)完善的人格，優(yōu)化整體素質(zhì)，真正實現(xiàn)人與自身的和諧。

對話觀后感(篇4)

讀著書，深深地為他的大寫的人感動。

匡老的為人處世，讓我感嘆：

中國學(xué)問的精髓就是人學(xué)，做學(xué)問就是做人。這是匡老晚年常說的的一句話，這也是一位耄耋老人歷盡滄桑之后深刻的體悟。匡老指出，中國傳統(tǒng)文化的價值在于圍繞個人、人際關(guān)系和社會，提出了一系列關(guān)于如何做人、個人修養(yǎng)和處理好人際關(guān)系的主張。他的思想是真正繼承了中國古來治國平天下的第一大事正人心，淳風(fēng)俗。匡老的骨子里都秉承著中國文化傳統(tǒng)的精華，他懷有天下興亡，匹夫有責(zé)的抱負；立定三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也的志向，一生都在鞠躬盡瘁地做學(xué)問，更是在抒寫他無私無悔的人生。

匡老是偉大的，他的一生悲壯而又坎坷，為我國的革命事業(yè)和高等教育事業(yè)作出了卓越的貢獻。他堅持真理，實事求是，為人耿直，剛正不阿，身處逆境不屈不撓；他胸襟坦蕩，淡泊名利，從不計較個人得失。他又是平凡的，他歷來崇尚儉樸，嚴(yán)于律己，工作嚴(yán)謹，容不得身邊工作人員有一點馬虎；他身居高位廉潔奉公，對家屬子女嚴(yán)格要求，對腐敗現(xiàn)象深惡痛絕。七十年如一日，對點點滴滴小事的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，成就了他的偉大。這就是匡老人生的寫照偉大出于平凡

匡老不管工作多么繁忙，每天都堅持讀書。他一生數(shù)次入獄，但在獄中，他堅持閱讀?？锢弦簧荚谧x書寫書，做學(xué)問。晚年，還立志要編寫200部《中國思想家評傳叢書》。直到生命的最后半個月，仍以91歲高齡的孱弱之軀為叢書的編寫工作而奔忙。時間對每個人來講都一樣，人人平等，每人一天24個小時，誰也不多，誰也不少。你抓得緊，會安排，見縫插針，你就有時間讀書。不僅讀，而且要思索，要問為什么，要實踐中去考驗，要到更多的書籍中去找解答，這樣你就會愈讀愈要讀。知識增長了，判斷問題的能力增強了，樂在其中。

匡老的一生，是歷經(jīng)坎坷、無私無畏的一生；是獻身教育、敢為天下先的一生；是著述不輟、生命不息的一生。讀著這本書，就仿佛在和我們丹陽的大家對話。在閱讀中，感受大師的情懷，理解大師之所以為大師的深層道理，真正感受這本《與太陽的對話》的精神境界。

編輯推薦

對話觀后感收藏

認真品味一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此就要認真思考觀后感如何寫了。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《對話》觀后感范文（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

對話觀后感 篇1

勝利的含義是什么？擁抱失敗，才能獲得勝利。

我喜歡失敗，沒有失敗，我們就無法創(chuàng)造出鮮活的世界。小時候，我喜歡勝利，但失敗的挫折都使我接受不了，漸漸地，我接納了無數(shù)的失敗，留存心底，我認識到了我人生中的錯誤，并加以改造，我也在失敗中，明白了如何去觀察這個世界，失敗磨練了我自身，燃燒著內(nèi)心的力量，于是，擁抱失敗。

雅典，射擊場上，一位選手的一絲差念，與金牌錯失交臂，有人說：“這真是運動員場上的`一個悲??！”主教練頓了頓說：“失敗不是悲劇，放棄才是?！?/p>

明白了，失敗并不是悲劇，只有放棄是！

放棄與失敗，我發(fā)現(xiàn)他們并不是一對孿生子，也無謂的因果關(guān)系，他們竟然是對立面，但對某些人來說，巨大的失敗，會他推入放棄的深淵，于是我擁抱失敗，獲得勝利，從而遠離所謂的悲劇。

勝利為花，失敗既風(fēng)爽雪雨，磨練其意志；勝利為樹，失敗既干旱洪水，增強其耐力，勝利為......

失敗滋養(yǎng)著勝利，無數(shù)的勝利既為成功，有時，失敗也會帶我們進入一個屬于自身的境界，獲得成功，

為了讓勝利花開花放，請擁抱失敗，讓失敗作為鏡子，看清自身，照亮內(nèi)心深處的黑暗，請擁抱失?。?/p>

對話觀后感 篇2

在人生的道路上，路旁的確風(fēng)景不一定會有人太過光注，感動則永扎人們心中。每個人都有著一顆感恩的心。無論那曾經(jīng)令你感動的人是誰，在你心中，他永遠是最崇高的人。古往今來，有多少千古佳句來贊美老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“老師是辛勤的園丁”……而在老師的心中，這些贊頌的話并不是尤為重要的！他們秉承的是一種無私的“父母愛”“社會愛”。

每個人都了解，老師對我們所付出了多少。在所有教過我的老師中，我最喜歡的還是小學(xué)時的吳蕾老師了。她從三年級一直教我到六年級。她年齡不大，對待同學(xué)們卻有一種母愛般的無微不至。她與班中的'同學(xué)們感情都很好。在她面前，我?guī)缀跻稽c兒本色也不留，與她之間完全沒有一點兒師生隔閡，似乎是一家人。每當(dāng)心情不悅時，總會和她閑談，她會用她那魔法般的話語打開我的心結(jié)。從她身上，我讀懂了，其實老師并不像我們想像中那么可怕，他們是和藹的人。

每當(dāng)我考試考砸之際，她總會來給我上節(jié)思想課，她總以那微笑的面容、和藹的話語來激勵我，讓我對未來充滿憧憬，充滿信心。我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報我的老師們。

對話觀后感 篇3

近視眼發(fā)生有一定規(guī)律性，應(yīng)當(dāng)注意好發(fā)期的視力保健，通常包括學(xué)齡前期、生長發(fā)育期、懷孕期、圍生期及患有某些全身疾病時。單純性近視眼有明確的外因即長時期近距離用眼，故減少視力負荷是預(yù)防工作的關(guān)鍵。通過對視力變化的定期監(jiān)測及對視力進行定性檢查，可以早期發(fā)現(xiàn)與確定預(yù)防對象。

根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查，以下對象較易發(fā)生近視眼，可作為重點預(yù)防對象：

①有不良用眼衛(wèi)生習(xí)慣及過度近距離工作者。

②父母為近視者。

③視力不穩(wěn)定已從1.5降至1.2或1.0者(實際上可能已有近視眼)。

預(yù)防措施包括連續(xù)近距離用眼時間不應(yīng)過長；積極參加戶外活動；并可采取遠眺法，或多種視力與調(diào)節(jié)-集合訓(xùn)練法，以求經(jīng)常性地增加視距，開闊視野，放松調(diào)節(jié)，維持正常視覺功能。平時要保證充足睡眠，勞逸結(jié)合，平衡飲食，合理營養(yǎng)。生活要有規(guī)律，維護身心健康。注意預(yù)防各種異常刺激及危險因素，如有機磷慢性中毒等。盡量避免物像在視網(wǎng)膜上形成朦朧影，如早期矯正角膜散光。不要在震蕩、晃動的條件下或黃昏時閱讀。照明要求充分與標(biāo)準(zhǔn)，光線不要過暗或過強。電視屏亮度與色調(diào)選擇要適中正常，圖像不清時應(yīng)及時調(diào)整，或即轉(zhuǎn)移視線。采用正確的閱讀姿勢。讀寫距離保持在1尺以上。

改善學(xué)習(xí)條件(印刷品要求清晰、字型標(biāo)準(zhǔn))及書寫條件(筆跡清晰、紙張白凈)。積極治療全身疾病及其他眼病。特別是青少年患有全身發(fā)熱疾病期間，更應(yīng)保護視力，注意用眼衛(wèi)生?？赏ㄟ^遺傳咨詢，預(yù)防病理性近視眼。父母雙方如均為病理性近視眼，子女將近100%發(fā)病。孕期要預(yù)防感染，避免中毒、過敏及其他非正常刺激。早產(chǎn)兒要注意護理，盡可能減少吸氧。

對話觀后感 篇4

今天是世界愛眼日，看著身邊越來越多的人近視，我希望每個人都能愛護自己的眼睛，因為眼睛真的很重要。

人看東西，無論是看遠、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉來調(diào)節(jié)的。許多同學(xué)在看書、寫字的時候距離書本很近，而且一看就是很長的時間，弄得眼睛很疲勞;也有很多同學(xué)喜歡一面走路一面看書，躺在床上看書或在光線不足的地方看書，這樣天長地久以后，管眼睛的肌肉疲勞了，眼球里面的晶壯體也變形了，這些同學(xué)也就變成近視眼患者?；剂私曆鄣耐瑢W(xué)，需要及時配戴近視眼鏡矯正視力，當(dāng)然還得比常人更需要注意用眼衛(wèi)生，不要使近視加深。

同時，沒有患近視的朋友，要養(yǎng)成用眼習(xí)慣：一、要端正讀寫姿勢，要保持讀書、寫字的姿勢端正，必須遵守三點要求：眼與書本一尺遠;胸與桌子距一拳;筆尖與手指一寸遠。二、用眼不要持久，持續(xù)讀書寫字1小時左右要休息片刻。三、看電視用眼要衛(wèi)生。明白長時間看電視會損害視力，會導(dǎo)致眼肌調(diào)節(jié)緊張和疲勞，造成近視。

其實，補鈣也可以防近視。眾所周知，維生素A缺乏時對兒童視力有不良影響，鈣缺乏也同樣會造成兒童視力減退。

如果兒童膳食中缺鈣就會引起神經(jīng)肌肉興奮性增高，使眼外肌處于高度緊張狀態(tài)，再加上少年兒童做作業(yè)時間長，不注意用眼衛(wèi)生，共同造成眼球調(diào)節(jié)的時間增加，增加了眼外肌對眼球的壓力。

正常情況下，少年兒童的眼球正處于發(fā)育階段，眼球壁的伸展性很大，鞏膜質(zhì)地堅韌并具有彈性，一般可抵御這種壓力而不致于造成近視。但當(dāng)缺鈣時，鞏膜的強度就會相對降低，并在眼外肌的長期機械壓力作用下，其結(jié)果往往是造成眼球壁逐漸延伸，是眼球壁有球變成橢圓形，角膜與晶狀體到視網(wǎng)膜的距離就因此而拉長了，使圖象不能在視網(wǎng)膜上成像，從而導(dǎo)致近視的發(fā)生。因此對正處于生長發(fā)育期的少年、兒童來說，補鈣不僅有助于身體發(fā)育，還能預(yù)防近視，真是一舉兩得的好事。

這些，都是我對愛護眼睛的建議，希望每一個人都能夠去注意這些，不要等到近視后才知道后悔。

對話觀后感 篇5

2020年注定是不平凡的一年，在春天到來之際，我們卻經(jīng)歷了特別的冬天。新冠肺炎來勢洶洶，讓處在新春佳節(jié)之際的中國人民措不及防，但抗疫雖有風(fēng)險，堅守卻是我們最有力的回答……

大年三十的除夕夜，本該是合家團聚的在家里吃年夜飯，一起看春晚的時候，今年卻是有不少人心情沉重，百感交集。醫(yī)務(wù)人員們不辭辛苦，除夕夜依然堅守在抗疫一線。他們辛苦工作，臉上被口罩和一些防護用具壓出一道道紅痕，卻從沒有喊過累，說過放棄。鐘南山，李蘭娟等院士雖已高齡，但疫情發(fā)生后，他們第一個沖到戰(zhàn)斗一線，堅持防疫工作，從未懈怠。"不計報酬，無論生死"的誓言讓人聽了不禁淚目，他們的堅守更是讓我們欽佩不已。

同樣在防疫期間堅守在自己的工作崗位未曾懈怠的還有我們的人民警察，鄉(xiāng)村干部，眾多的志愿者們等等。是他們，阻斷了謠言的傳播，穩(wěn)定了民心；是他們，為我們普及防疫知識，讓我們可以安全的保護自己；是他們，為我們提供各種服務(wù)，讓我們的防疫生活更加便利。他們也是兒女，是父母，是摯友，有的甚至與我們年齡相仿，但當(dāng)危險來臨，他們沒有絲毫的猶豫與退縮，舍小家為大家的為民情懷怎能不讓我們動容。我們怎么能不感謝他們的堅守，不感動他們的無私呢。他們逆風(fēng)而行，卻向陽而生，綻放光彩。

同樣，身處家中的我們也是一種堅守。守在家中不出門，阻斷病毒的傳播，不僅是保護了我們的安全，也算是為社會做出了貢獻。在家中我們時刻關(guān)注疫情，不出門，不聚會，不去人多的地方。不信謠，不傳謠，不給國家添麻煩。

如今，疫情得到了有效控制，全國多地連續(xù)幾日實現(xiàn)了零增長。我們不能不說這是我們?nèi)袊餐?，共同堅守的結(jié)果。但防疫仍未結(jié)束，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，要堅信，陰霾總會散去，彩虹終將到來！

對話觀后感 篇6

以前我對“感恩”這個詞語還有點不太理解。但是讀了《讓小學(xué)生受益一生的100個感恩故事》后，我漸漸明白了它的含義。感恩就像一個輕輕的擁抱，一張小小的紙條，一份感激的心情……。

它如春日柔風(fēng)，也如冬日暖陽。感恩不僅能給他人帶來快樂，也能給自己帶來幸福和希望。就像《海馬爸爸》里的故事，它讓我明白：雖然每一位家長對孩子是傾盡全力地去愛，但這份愛卻是不求回報的。媽媽常說，只要我聽話、懂事就好了。最好的感恩方式其實并不是報恩，而是把自己變成一個愛的鏈條，讓愛在自己的手中繼續(xù)傳遞。我從媽媽口中知道我來到這個世界也不容易，媽媽受了很多的苦，但是媽媽卻認為我給她帶來了無窮的快樂。一個人，在父母愛的`沐浴下，能夠理解愛，懂得愛，并且學(xué)會報答愛，就一定是一個懂得感恩父母人。

實際上，這感恩本身，就是愛對愛的反哺，就是心對心的饋贈。父母的愛，是濃郁的芬芳；兒女的感恩，是清雅的馨香。這個世界，即使落紅成泥，即使歲月老去，因為有愛，有感恩，城市的屋檐下，也依舊會暗香浮動，一代代、一輩輩，我們都會聆聽到這馨香給芬芳的甜蜜回報。在感恩中成長，我會更健康。

對話觀后感 篇7

近視的預(yù)防并不容易，以下各項努力，也許有助于預(yù)防近視的發(fā)生。對于已發(fā)生近視者，也有助于減緩度數(shù)之加重。

1、保持健康的身體：注重均衡的營養(yǎng)、適度的運動及休息。

2、防止眼睛疲勞：避免長時間近距離的工作。除了眼睛要有充分的休息外，充足的睡眠可以減少眼睛疲勞。

3、良好的閱讀環(huán)境：包括：適當(dāng)?shù)恼彰?、良好的紙質(zhì)、清晰的印刷、大小適當(dāng)?shù)淖煮w、合適的桌椅高度。

4、良好的閱讀習(xí)慣：減少精細的近距離閱讀，用眼距離保持三十五公分左右，每閱讀四十分鐘至一小時要休息五至十分鐘。休息時不妨出去走走，看看遠方，幫助肌肉放松。

5、減少近視的環(huán)境：多看遠處，尤其現(xiàn)在實施周休二日，更可利用假日到郊外踏青。

6、看電視講求「原則」：電視機放置在眼睛視線稍下方；眼睛與電視機的距離為電視機畫面對角線的五至七倍；室內(nèi)燈不可全關(guān)掉；電視銀幕影像需清晰；每看三十分鐘要休息五分鐘，可利用廣告時段閉目休息或起來走走。

7、正確配戴眼鏡：要讓眼科醫(yī)師檢查后再配眼鏡；鏡片的度數(shù)、散光軸的角度、瞳孔之距離都要要求正確。

8、定期眼部檢查：每三到六個月定期檢查，寒暑假尤佳。

9、睫狀肌松弛劑治療：對于睫狀肌過度緊繃所引起的假性近視，可利用此類藥物放松睫狀肌來達到降低度數(shù)的目的。至于真正的近視并無法降低其度數(shù)。不過卻可減緩度數(shù)之加深。研究發(fā)現(xiàn)若不點藥與適當(dāng)配鏡，往往近視會以每年增加一百度以上的速度加深。所以適當(dāng)?shù)呐溏R加上點藥治療可以控制讓近視度數(shù)不要增加太快。

弱點的觀后感匯總四篇

觀賞影視作品已經(jīng)融入我們?nèi)粘Ｉ钪?，而在欣賞的同時，我們也不禁會感到深深的啟發(fā)。寫作觀后感需要關(guān)注結(jié)構(gòu)的有序安排和精煉準(zhǔn)確的表達，編寫觀后感能夠使我們與這部作品產(chǎn)生更深的聯(lián)系。你真的明白怎么寫作品的觀后感嗎？在這篇文章中，編輯從網(wǎng)絡(luò)中精選整理出的“弱點的觀后感”，供您參考，希望能讓您的學(xué)習(xí)之旅更加精彩且充實！

弱點的觀后感(篇1)

最近讀了卡耐基的《人性的弱點》，感覺受益匪淺，使我深受啟發(fā)。本書通過具體事例闡述人生哲學(xué)，在微妙的地方窺探人生的真諦，使人們不斷反思人性的弱點，挖掘自己的潛能，從而更好地完善自己。

本書通過生懂的故事和通俗易懂的原則，從人性的角度挖掘出隱藏在人體中的60個弱點。一個人只有認識自己，不斷改造自己，才能取得進步，直到成功！卡耐基寫得并不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但卻又暗含哲理。他對這些小事的反應(yīng)，我從來沒有想到過，讓我的心感到震驚，讓我覺得自己很渺小。

書中說到：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！贝_實，卡耐基先生一語道破人了這一劣根性。

我們總是喜歡談?wù)搫e人的對與錯。為什么我們不能對照他們？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)你意識到自己會犯錯時，你會上升到一個更高的層次，總結(jié)出一個永恒的真理：

“人非圣賢，孰能無過？究其病源是因為人們之間缺少理解和寬容。當(dāng)我們擠公交車，別人不小心踩到你的腳，當(dāng)我們每天走在路上，別人不小心撞到你的時候，你的態(tài)度是什么？

怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對于別人來說，豈不亦然！但如果雙方都能從別人的角度看待自己，結(jié)果會大相徑庭。

站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有那些不夠聰明的人才會批評和抱怨別人——事實上，很多愚蠢的人會這樣做。只有學(xué)會真誠地關(guān)心朋友，才能贏得他們最大的信任。

其實在我未讀這本書之前，我認為這里講述的是人的不足和懦弱的一面，表達的是對世人的批判。但閱讀完全書，我有了新的認識，以人性的弱點命名，卻處處從弱點中找出我們的優(yōu)勢所在，從而更好的戰(zhàn)勝弱點，成就自我。書中雖然分為不同的部分，但卻相互聯(lián)系，無論是做人處事的基本技巧，還是如何使自己獲得大家的歡迎，以及戰(zhàn)勝憂慮的消極情緒等，都銜接的很自然，閱讀過程中常會發(fā)出“原來如此的感嘆”。

總之，《人性的弱點》這本書教會了我很多，讓我懂得很多，給我以啟迪，給我以智慧。

弱點的觀后感(篇2)

研讀了卡耐基的《人性的弱點》，讓我受益良多。我認為《人性的弱點》是每個大學(xué)生都應(yīng)該品味的。無論你從中讀到的是善還是惡，你得到的或多或少。結(jié)果并不重要。關(guān)鍵是我確實讀過這本書。

對于這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場上如此，生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。

《人性的弱點》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，一個人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長進，直至成功！卡耐基寫得并不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對這些小事的反應(yīng)，我從來沒有想到過，讓我的心感到震驚，讓我覺得自己很渺小。

世界不會因為失去卡內(nèi)基而停止轉(zhuǎn)動，但會因為擁有他而變得更好。憑借對人性的洞察，卡內(nèi)基先生用了很多關(guān)于普通人不斷努力取得成功的故事。通過他的演講和著作，他喚起了無數(shù)迷惘的人們的斗志，激勵著我們的后代取得輝煌的成功。

《人性的弱點》這本書中的提示與建議又有著極強的可操作性，用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，當(dāng)我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點》，讓我領(lǐng)悟到：

這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展；了解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。

在這本書中，作者談到了在我們的生活和工作中，我們應(yīng)該如何學(xué)會真誠地欣賞他人?？突f：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。

”“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。”是??！

卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”也許這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。

”看似細微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你說這話的時候，一個手指指向別人，也許另一個手指指向你自己！卡耐基一語道破人了這一劣根性。

我們總是喜歡談?wù)搫e人的是非。為什么我們不能對照他們？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)你意識到自己會犯錯時，你會上升到一個更高的層次，總結(jié)出一個永恒的真理：

“人非圣賢，孰能無過？究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。我永遠記得電視劇《還珠格格ii》大結(jié)局時，紫微為皇后求情時的一句話，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當(dāng)我們每天因宿舍人喋喋不休時，當(dāng)我們每天面對同學(xué)，老師的指責(zé)時，你是怎樣的態(tài)度呢？

怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對于別人來說，豈不亦然！但如果雙方都能從別人的角度看待自己，結(jié)果會大相徑庭。

站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有那些不夠聰明的人才會批評和抱怨別人——事實上，很多愚蠢的人會這樣做。只有學(xué)會真誠地關(guān)心朋友，才能贏得他們最大的信任。

要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，或多或少是每個人的一種心理狀態(tài)。這是離自信的一步。如果我們超越它，把它變成奮斗的動力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會碰到自卑的情形。

自卑顯然不利于我們的成長和發(fā)展，也阻礙了我們與他人的正常交流。我們之所以害怕在眾人面前講話，是因為我們害怕犯錯，害怕別人嘲笑我們的發(fā)音、語氣或姿勢。這是自卑的表現(xiàn)?？朔@種自卑感的一種方法是告訴自己，這種行為只能無償賺錢，因為我們有可能成功。即使我們失敗了，我們也獲得了寶貴的經(jīng)驗。我們可以向自己保證，下次我們可以繼續(xù)下去，做得更好，直到我們成功。

恐懼和憂慮是一種消極的、失敗的心理，是自卑的表現(xiàn)。它使人們盲目地擔(dān)心和恐懼，最后他們什么也不做，以逃避恐懼。因此，我們必須克服消極心態(tài)，把積極成功的心態(tài)當(dāng)作有用的**，相信自己：你可以克服它，沒有困難。

一個人的內(nèi)心想法是非常重要的。好的想法可以根據(jù)原因和結(jié)果產(chǎn)生合乎邏輯和建設(shè)性的計劃，而壞的想法通常會導(dǎo)致一個人的緊張和精神崩潰。其次，積極地自我暗示，提升自己的欲望。心態(tài)決定命運，思想極其重要。

再次閱讀這本書，它激勵了我，讓我準(zhǔn)備好了面對未來的良好態(tài)度。

首先，我想改變自己，學(xué)會以快樂的態(tài)度對待生活和工作。書中說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想。

”我相信，快樂源于心。有一則古老的格言，希望與大家共勉：“人的生命只有一次，所以，任何能貢獻出來的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。

不要遲緩，不要怠慢，因為你就活這么一次?！睈勰f過：“我遇見的每一個人，或多或少是我的老師，因為我從他身上學(xué)到了東西。

”如果這話對愛默生來講都是正確可行的，那么對我們每個人則更是如此。我們不要總想著自己的成就和需要，而要努力找出別人的優(yōu)點。那么，我們應(yīng)該真誠地感謝他們，而不是逢承他們。要“真誠、慷慨地贊美”，而人們也會把你的言語珍藏在記憶里，終生不忘。

“恨不能止恨，唯有愛才能止恨—釋迦摩尼”——這句話，我的感觸很深，我想，這句話不僅可以作為為人處世的原則，還可以作為創(chuàng)建和諧社會的基準(zhǔn)。

我從不相信一本書能改變你的生活，因為孔子沒有這樣做，而《論語》也沒有這樣做，但我認為所有想成功的年輕人都會想盡一切辦法強迫自己，折磨自己，最終實現(xiàn)自己。這本書或許能在某種程度上改變你。

弱點的觀后感(篇3)

第二、 與人相處的技巧。

大學(xué)就等于是進入了一個小型的社會，大學(xué)也是進入社會的一個過渡階段。在大學(xué)里，我們需要不斷鍛煉自己的能力，擴大交流的范圍，在大學(xué)里建立良好的人際關(guān)系目前可能沒有任何效果，但是當(dāng)我們以后外出工作時，我們會發(fā)現(xiàn)大學(xué)里的朋友可能是你成功的重要因素。所以我們有必要學(xué)會與人相處的技巧。

“你如果關(guān)心別人，在兩個月內(nèi)所交的朋友，就比一個需要關(guān)心他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多?！边@是《人性的弱點》中的一句話。友誼是我們每人都需要的，常言道“團結(jié)就是力量”。

只有在朋友、親人的幫助下，才可能把事情辦好?！度诵缘娜觞c》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關(guān)系。首先要做到真誠的關(guān)心別人：

要對他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理；而且我們的這種關(guān)心是出自真誠的。對朋友發(fā)自內(nèi)心的真誠比幫助取得的實效更重要。也許你的幫助不能觸碰對方，但你的愛和真誠絕對可以觸碰對方。

第三、 超越自卑心理，培養(yǎng)勇氣和自信

“好煩啊”，這樣的話在大學(xué)生中似乎已成了群體的口頭禪，對于未來的恐懼、現(xiàn)實的不如意和自卑，這樣的話或許是一種最真的表達了。生活并不總是一帆風(fēng)順的，它總是在運氣和不幸、沉浮、光明和黑暗中搖擺。所以我們應(yīng)該培養(yǎng)勇氣和自信，擺脫生活中的不幸，告訴我要從人性的弱點中戰(zhàn)勝恐懼，培養(yǎng)自己的風(fēng)度。

幫助一個人在日常生活中獲得勇氣和信信的最可靠和最快捷的方法是讓他在一群人面前大膽地說話。要想戰(zhàn)勝自我，建立自己的自信心。首先必須超越自卑心理。

自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，或多或少是每個人的一種心理狀態(tài)。這離自信只有一步之遙。如果我們超越它，把它變成奮斗的動力，我們就能走向成功和卓越。因為我們很可能成功，即使不成功，我們也獲得了寶貴的經(jīng)驗，以積極的成功態(tài)度作為有用的武器，相信自己：你可以戰(zhàn)勝它，沒有困難。

不要在乎困難，也許它是一種幸運的開端。

、“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我完全相信并理解這句話。卡內(nèi)基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認知之門。這不僅是對人生哲學(xué)的闡述，更是對人性的詳細分析。這本書

教會了我如何如何為人處事，相信它會成為我在走向成功路上的指南針。

弱點的觀后感(篇4)

讀卡耐基《人性的弱點》有感

當(dāng)我看到這本書的名字時，我在想人性的弱點，所以我?guī)е@個問題開始讀這本書。

這本書中以任性的弱點為基礎(chǔ)，提出了一些人與人相處和成功處理人際關(guān)系的技巧和方法，當(dāng)我們能深入去理解這本書的時候，我們就會發(fā)現(xiàn)許多問題會由發(fā)雜變得簡單，這大大提高了我們處理問題的效率，同時也能讓我們更加清晰的認識自己認識他人。

這本書一共有十章，分別是成功人際交往技巧，走出猶豫孤單的人生，改變他而不是傷害他，使你被人喜歡的秘訣，獲得他人認同的方法，讓自己變得越來越成熟，不要為了工作和金錢煩勞，家庭生活快樂的原則，防止疲勞永葆青春，保持身心健康的良方，雖然只有十章的內(nèi)容，但是其中所包含的實際意義卻能使我們受用一生。

在第一章中，作者在成功的人際交往技巧中，通過一些實際案例，更清楚地說明了我們在人際交往中應(yīng)該面對什么樣的心態(tài)，以及在交往過程中如何讓他人更好地了解自己，從而避免一些問題。在第二章中，筆者講述了如何走出猶豫孤獨的生活，每個人的生活方式都不一樣，在某些特定的時代，有些人會變得猶豫孤獨，本書講述了如何通過正確的方式走出這種猶豫孤獨的生活。在第三章中，主要內(nèi)容是如何改變個人而不是傷害一個人。有句話說，寬恕是人生最大的美德，所以改變一個人遠勝于傷害一個人。

第四章描述如何讓別人喜歡它。被喜歡可以在很多方面改變一個人，這是一種巨大的力量，非常重要。獲得他人身份的方法是第五章的主要內(nèi)容。如果被愛是成功的基礎(chǔ)，那么獲得他人的認同是最大的成功，也是最重要的。在第六章中，筆者談到了如何使自己越來越成熟，一個人成熟時的重要標(biāo)志，所以每個人都應(yīng)該使自己成熟，性格成熟，行為成熟，并會為以后的生活和工作提升一個層次。

工作和金錢常常成為人們的煩惱。在書的第七章，它告訴我們不要擔(dān)心錢和工作。生活很容易享受，但卻常常讓人擔(dān)心。因此在本章中，筆者提出了一些建議和方法。第八章的主要內(nèi)容是幸福家庭生活原則。家庭生活的幸福能在很大程度上改變一個人。幸福的家庭生活可以讓人放松，這也是非常重要的。第九章預(yù)防疲勞，永葆青春。只有身體健康，我們才能更加努力。

第10章描述了保持身心健康的最佳方法，與第9章類似。面對問題，身心健康會更好。

綜上所述，這本書是一本非常有用的書，它可以在很多方面給人建議，使人們在生活和工作中成長和提高。