教師述職德能勤績(jī)

教師述職德能勤績(jī)。

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《教師述職德能勤績(jī)》，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

教師述職德能勤績(jī) 篇1

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已結(jié)束了，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下：

一、德：

一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相研究，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，堅(jiān)持向先進(jìn)人物研究。政治研究中我能認(rèn)真做條記，積極參與討論，說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和想法；在通常的工作中，用實(shí)際行動(dòng)支持校內(nèi)外工作，能團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，正確的.進(jìn)行攻訐和自我攻訐；本人能認(rèn)真研究黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持同等。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，樸拙對(duì)待學(xué)生，遭到了同事和學(xué)生的好評(píng)。

二、能：

本學(xué)年度我擔(dān)任高三年級(jí)一六兩個(gè)班的化學(xué)課教學(xué)工作，我努力研究有關(guān)知識(shí)，按照“五認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n。上課。輔導(dǎo)。批改作業(yè)。考練講評(píng)）的要求，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和辦理問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用教室時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材

料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。同時(shí)作為備課組長(zhǎng)和一名老教師，能積極培養(yǎng)年輕教師的成長(zhǎng)，為他們解決教學(xué)上提出的各種問(wèn)題。

三、勤：

本學(xué)年，工作量飽滿，缺勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加升旗和各種會(huì)議，認(rèn)真聽課。另外，還協(xié)助教研處做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)研究、教研研究，并做詳盡的記實(shí)；平時(shí)參考績(jī)功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育教學(xué)活動(dòng)；積極參加校內(nèi)外活動(dòng)，如：本校的各種教研活動(dòng)。本組的備課活動(dòng)。聽課評(píng)課活動(dòng)等。

一年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)樾∥业脑蚨鹿ぷ鳎瑥臎](méi)有曠工、缺課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來(lái)，我不但擔(dān)負(fù)教學(xué)工作，還擔(dān)負(fù)本組的備課組長(zhǎng)工作，我做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不怠惰，教學(xué)和備課組工作都搞得有聲有色。

四、績(jī)：

由于本人的不懈努力，在工作上取得了一定的成績(jī)，今年的高考本人所帶的高三一班取得了二本上線人數(shù)居應(yīng)屆班第一名的好成績(jī)，所撰寫的兩篇論文均獲金臺(tái)區(qū)我與新課程同行征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)，受到了區(qū)教研室和學(xué)校的表彰。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，把工作做得更好。

教師述職德能勤績(jī) 篇2

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下：

一、德：

一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。

二、能：

本學(xué)年度我擔(dān)任__、__年級(jí)美術(shù)課教學(xué)__節(jié)課，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，認(rèn)真做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

三、勤：

本學(xué)年，工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育活動(dòng);積極參加園內(nèi)外活動(dòng)。

幾年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色。

四、績(jī)：

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績(jī)，______X中，榮獲____獎(jiǎng);在指導(dǎo)學(xué)生____中，獲__X獎(jiǎng)。撰寫的______獲______獎(jiǎng)，論文《__________X》獲____獎(jiǎng)。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。

教師述職德能勤績(jī) 篇3

忽然一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又度過(guò)了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點(diǎn)過(guò)去，期待未來(lái)。

一、讓讀書成為習(xí)慣

本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì)意，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書倒是看了不少，比如《問(wèn)題背后的問(wèn)題》、《品三國(guó)》、《讀者》、《思維智慧》等。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國(guó)內(nèi)外新聞，及時(shí)了解最新的國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前，一年下來(lái)，也記上千把萬(wàn)字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。

二、讓工作成為快樂(lè)

“讓工作成為快樂(lè)，讓追求成為樂(lè)趣”作為自己的座右銘?！疤煜码y事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié)，以平和的心態(tài)，扎實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。

1、學(xué)籍工作，學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過(guò)硬的學(xué)籍管理人員，一年來(lái)，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教，不重復(fù)自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》，落實(shí)事業(yè)計(jì)劃，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn)，做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊(cè)齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況，取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡，認(rèn)真做好各種報(bào)表工作等，順利通過(guò)了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查，“xx市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“教育改革管理示范校”進(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級(jí)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收。

2、常規(guī)工作，堅(jiān)持不懈。根據(jù)《xx縣xx小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》要求，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計(jì)劃的開展等入手，深入課堂，走進(jìn)教師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動(dòng)》，共聽課70多節(jié)。

3、教科研工作，實(shí)中求新。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃，并組織實(shí)施、檢查、總結(jié)。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動(dòng)。20xx年x月，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會(huì);20xx年x月，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)》;x月，組織“提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會(huì)和市級(jí)重點(diǎn)課題展示課;x月，課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會(huì)。組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，并積極與之交流互動(dòng)。另外，協(xié)助x主任推進(jìn)、深化教育科研，實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究，組織申報(bào)全國(guó)及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》。同時(shí)，20xx年x月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下，參加了在xx小學(xué)舉行的xx小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我校“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》受到了與會(huì)者的一致好評(píng)。

4、其他工作，穩(wěn)中求實(shí)。扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作，組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級(jí)各類的比賽及評(píng)選工作。認(rèn)真撰寫各種總結(jié)、講話稿、方案及各類通知，其中有《xxxxx》、《xxxxx》等;組織好各類比賽，如20xx年xx組織教師說(shuō)課比賽活動(dòng)和學(xué)生繪畫比賽;x月，組織學(xué)生硬(軟)筆書法比賽活動(dòng);x月，一、二年級(jí)講故事比賽活動(dòng);x月，組織開展“亮我才藝，秀我風(fēng)采——xx小學(xué)教師才藝展示’”活動(dòng)等。20xx年x月，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎(jiǎng)，書法作品一并在xx小學(xué)展覽。

三、讓不足成為動(dòng)力

生活不會(huì)虧待積極進(jìn)取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識(shí)有些淡薄，工作缺乏主動(dòng)性、對(duì)數(shù)字敏感度偏低等。針對(duì)工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個(gè)方面：

一、提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識(shí)、技巧，擴(kuò)大個(gè)人的信息來(lái)源和廣泛的溝通技巧，更好地服務(wù)于學(xué)校各項(xiàng)工作。

二、蛻變：任何的改變對(duì)于一個(gè)人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動(dòng)性，在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么，問(wèn)問(wèn)自己做的對(duì)不對(duì)，做的是否到位，怎么樣才能做得更好，努力做一個(gè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的人。

三、發(fā)揚(yáng)：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗，勇于爭(zhēng)先，敢于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)”xx精神，以友善之心面對(duì)每一件小事，對(duì)待每一個(gè)同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo)，盡自己最大努力在“真誠(chéng)、善意、精致、完美”這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在。

教師述職德能勤績(jī) 篇4

為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)。

二、 教育工作方面

這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)x班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作。雖然對(duì)教師崗位已經(jīng)不像去年那么陌生。但是，學(xué)無(wú)止境。在這一年中，作為個(gè)人，我也不斷努力學(xué)習(xí)，平時(shí)多聽老教師的課，多向同事請(qǐng)教，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)青年教師的培訓(xùn)、比賽和教研組公開課。通過(guò)各種方式不斷提升自己的教學(xué)能力。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和努力，也取得了一些成績(jī)，如“校新生代”一等獎(jiǎng)，“校讀書筆記”一等獎(jiǎng)，“校生本課堂”案例一等獎(jiǎng)，“校粉筆字三等獎(jiǎng)”等等。

在教學(xué)中，積極開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把一些優(yōu)秀的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在重視教學(xué)工作的同時(shí)，也注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。通過(guò)教學(xué)備課筆記、博客及時(shí)把自己的工作心得變成文字記錄下來(lái)，作為一種永久資源。通過(guò)努力，學(xué)生在這一年中也獲得了較好的成績(jī)，如“班級(jí)兒歌背誦一等獎(jiǎng)”，“鎮(zhèn)速算比賽”中多人獲得不同獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生習(xí)作發(fā)表等等。

在班主任方面，經(jīng)過(guò)班會(huì)、晨會(huì)及聯(lián)合各科對(duì)學(xué)生舉行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)團(tuán)體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等方面的思想教誨，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。相比去年，我增強(qiáng)了班干部的培養(yǎng)，經(jīng)常給班干部定時(shí)開會(huì)，了解他們心情，鼓勵(lì)他們大膽展開事情。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)的學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)努力作為班級(jí)團(tuán)體也取得了廣播操比賽二等獎(jiǎng)，書香班級(jí)等榮譽(yù)稱號(hào)。

三．遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、需要努力的方向

作為一名年輕教師，有著熱情，但往往缺乏經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中，仍需不斷的學(xué)習(xí)和努力。比如在個(gè)人方面多看一些教學(xué)雜志，在班級(jí)管理方面，如何優(yōu)化獎(jiǎng)懲機(jī)制等等

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我也將不斷地努力。

教師述職德能勤績(jī) 篇5

這是我來(lái)到雪凝金口才上課的第一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，我嚴(yán)格遵守活動(dòng)中心的各種規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)學(xué)生，積極探索教學(xué)方法，認(rèn)真上好每一次課，較好地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、積極探索靈活多變的教學(xué)形式

口才它要求參加學(xué)習(xí)的每個(gè)人都必須多講多練，才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。根據(jù)教材，結(jié)合學(xué)生的基本情況，我在教學(xué)中通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，開展游戲等靈活多樣的教學(xué)方式，讓學(xué)生在快樂(lè)中系統(tǒng)教讓地了解并掌握語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的口齒清晰度、音質(zhì)的優(yōu)美程度，針對(duì)容易錯(cuò)的內(nèi)容，如平翹舌音，前后鼻音，我逐個(gè)認(rèn)真糾正，反復(fù)示范指導(dǎo)，效果較為明顯，學(xué)生的普通話水平有所提高。

二、營(yíng)造輕松、快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍

輕松、快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍能給人身心愉悅的感覺(jué)，也能較好地保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的內(nèi)容較多，所以，在教學(xué)中，我盡量使用兒童化的語(yǔ)言和簡(jiǎn)單易懂的句式與學(xué)生交流。還經(jīng)常利用笑話、故事輔助教學(xué)，讓學(xué)生感受到老師就像他們的朋友課間活動(dòng)時(shí)，我們也一起做游戲、學(xué)律動(dòng)。在訓(xùn)練中，他們才能淋漓盡致地發(fā)揮自己的能力，訓(xùn)練的目的也較容易達(dá)到。在對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，我也總是以鼓勵(lì)為主。

1.在教學(xué)中，我注重基本功訓(xùn)練，經(jīng)常進(jìn)行站姿，坐姿，走姿，表情、氣息的訓(xùn)練，使學(xué)生能較正確運(yùn)用語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、神態(tài)動(dòng)作等技巧。

2.通過(guò)故事表演、作品賞析，進(jìn)一步提高學(xué)生的理解能力、感受能力、對(duì)藝術(shù)真實(shí)的洞察和體驗(yàn)?zāi)芰ΑＭㄟ^(guò)系統(tǒng)的繞口令訓(xùn)練、兒歌朗誦、詩(shī)歌朗誦、表演訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的綜合表演能力，增強(qiáng)學(xué)生的表現(xiàn)力，同時(shí)感受表演藝術(shù)的樂(lè)趣與內(nèi)涵。在每一節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我都讓每位學(xué)生最少有一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生每一次上臺(tái)的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到語(yǔ)言規(guī)范、口齒伶俐，同時(shí)提高了主持、朗誦、講故事的表達(dá)能力，培養(yǎng)了學(xué)生良好的語(yǔ)言藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

三、因材施教，培養(yǎng)個(gè)性

一班的9名學(xué)生中，有4名女生，5名男生。每個(gè)學(xué)生都很有個(gè)性。女生都較內(nèi)向，上臺(tái)朗誦時(shí)需要老師在旁邊陪同，不自信，男生的年齡階段差距較大，張豪博年齡最小，課上過(guò)分活潑，需要老師的安撫。

二班的11名學(xué)生中，有1名女生，10名男生。班里的唯一一位女生李欣然性格開朗，請(qǐng)她上臺(tái)朗誦時(shí)，大方不扭捏。男生田宇卓、劉柄均各方面都不錯(cuò)，但是做什么事情都要爭(zhēng)第一，其余男生都存在發(fā)音問(wèn)題。

四、存在的問(wèn)題

由于學(xué)生年齡之間差距且學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，所在上課的難度較大，雖然采取了多種方法，但仍存在著不能兼顧到所有學(xué)生。

五、對(duì)下學(xué)期班級(jí)工作的建議

基于以上情況，我將不斷努力，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，在學(xué)中樂(lè)，著重培養(yǎng)孩子當(dāng)眾說(shuō)話的自信心，訓(xùn)練學(xué)生普通話發(fā)音，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，語(yǔ)速及語(yǔ)言組織能力，掌握口才的基本技巧，提高臨場(chǎng)心理水平，通過(guò)對(duì)語(yǔ)言基本功的訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生普通話及培養(yǎng)基本語(yǔ)感；通過(guò)形體訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生基本主持人風(fēng)范；塑造學(xué)生的健全人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

教師述職德能勤績(jī) 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

早上好!

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!回顧這一學(xué)期的工作，我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

一、努力學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我在思想上嚴(yán)以律己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作積極、主動(dòng)。教育態(tài)度端正，不斷鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，使自身業(yè)務(wù)水平有了提高。能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。服從學(xué)校的工作安排，積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。

二、努力鉆研，認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作

為了上好課，我認(rèn)真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作。課堂創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)思考，并運(yùn)用多種活動(dòng)形式組織教學(xué)，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展。在培養(yǎng)學(xué)生有序思維的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。為提高教學(xué)質(zhì)量，我還不斷地鉆研、探索，總結(jié)教學(xué)方法，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高工作能力。

三、我深深的認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)的重要性。

1、愛(ài)事業(yè)：忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神。教師只有熱愛(ài)教育，才會(huì)熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)獻(xiàn)身于教育。一名教師，如果不熱愛(ài)教育事業(yè)，是不能擔(dān)當(dāng)起教書育人的重任的。熱愛(ài)教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，而不是事事以錢來(lái)衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對(duì)工作的職業(yè)心深化為事業(yè)心，只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛(ài)，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

2、愛(ài)學(xué)生：教書育人，誨人不倦。在新課改的沖擊下，在教學(xué)過(guò)程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重學(xué)生。為此我們更應(yīng)通過(guò)愛(ài)去尊重我們的學(xué)生。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空，在一些我們認(rèn)為的"壞孩子"身上也有潛能，我們要善于發(fā)現(xiàn)，這就需要教師對(duì)他們同樣傾注一份愛(ài)、一份尊重。所以，在新形勢(shì)的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變?cè)械馁|(zhì)量觀、人才觀，用全面的眼光來(lái)看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來(lái)熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。

3、愛(ài)自己：以身作則，做學(xué)生的榜樣。作為一名合格的教師，除了懂得去愛(ài)別人，還要懂得去愛(ài)自己。我在教育教學(xué)過(guò)程中，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在今后的工作中，我還應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：一是從大的方面來(lái)說(shuō)，學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我培養(yǎng)的是國(guó)家未來(lái)建設(shè)的人才，關(guān)心今天的學(xué)生，就是關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)。其二就是要設(shè)身處地地為每一個(gè)學(xué)生家庭著想，現(xiàn)在，每一個(gè)家庭基本上就只有一個(gè)孩子，家家都盼望著自己的孩子成人、成才，而成功與否與老師的教育是息息相關(guān)的。其三是要接受一個(gè)現(xiàn)實(shí)，學(xué)生之間是有差異的，就像手指伸出來(lái)都有長(zhǎng)短一樣，不同的孩子可能在不同的方面獲得成功，作為老師，不能光光以考試分?jǐn)?shù)來(lái)判斷一個(gè)學(xué)生。孩子調(diào)皮、犯錯(cuò)誤都是正常的，要用寬容的心態(tài)去理解他們。其四，要采取多種方式和渠道加強(qiáng)師生之間的交流和溝通，促進(jìn)相互理解，相互尊重，創(chuàng)建良好的師生關(guān)系。

我們要以陶行知先生“捧一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，守住心靈的寧?kù)o，建設(shè)愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的精神家園，不僅做為人民服務(wù)的教師，而且做讓人民滿意的教師，讓我們一起攜手努力吧!

教師述職德能勤績(jī) 篇7

參加工作的第二個(gè)年頭，由躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作的歷練及各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助下，我越發(fā)感覺(jué)到當(dāng)教師的幸福感與樂(lè)趣。做一名好老師是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。因此我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以當(dāng)一名好老師作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、德

本人在政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，遵紀(jì)守法。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。

二、 能

本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下，我對(duì)自己教學(xué)工作有以下總結(jié)：

1、初步形成新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，并體現(xiàn)于教學(xué)中。

剛踏上講臺(tái)由于只有理論而沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新課標(biāo)只是霧里看花，盡管進(jìn)行了多種嘗試，也看了不少的書籍，但自己的教學(xué)觀念總是有師道尊嚴(yán)，或舊教法的味道。在多次相互聽課，及交流中，把新課程的理論，通過(guò)自己課堂實(shí)踐的言傳身教，讓我終于明白：其實(shí)新課程倡導(dǎo)老師所追求的是，我與孩子一起學(xué)語(yǔ)文，讓孩子在我的引導(dǎo)、點(diǎn)撥下，進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)、發(fā)揮與發(fā)展。我在教學(xué)中的角色，不再是高高在上的老師，而是和學(xué)生們一起活動(dòng)的參與者、組織者。

2、重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣不是與生俱來(lái)，是需要每堂課逐步訓(xùn)練出來(lái)的，我們所看到公開課學(xué)生的訓(xùn)練是如此的到位，跟老師的要求配合得天衣無(wú)縫，這可凝結(jié)了老師可能不止一個(gè)學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)才有這樣的成果。而剛踏出校門的我卻沒(méi)有細(xì)細(xì)斟酌這些，平時(shí)上課沒(méi)有考慮培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，到了公開課之前，就向?qū)W生提出要求，沒(méi)有落實(shí)的要求當(dāng)然就不能做好，于是效果就可想而知了。

3、根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)策略，彰現(xiàn)教師智慧。

教師的智慧是動(dòng)態(tài)生成的，是老師備課前沒(méi)有考慮到，而突發(fā)性地出現(xiàn)于課堂中的。這就需要老師的應(yīng)變能力，以及及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略的能力。而且現(xiàn)在新課程提倡，保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的感受，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。故此我們教師首先對(duì)教材要熟悉，有自己的理解與立場(chǎng)，以免出現(xiàn)被學(xué)生牽著鼻子走的情況。其次，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際來(lái)調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，這方面我還得不斷地訓(xùn)練自己，因?yàn)檫@兩次公開課，我都表現(xiàn)不好，要彰現(xiàn)出教師的智慧還得不斷地學(xué)習(xí)，多聽不同類型的課，多看多思考。

以上都是我本學(xué)期自己總結(jié)的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有收獲，必然有不足，希望下一個(gè)階段能針對(duì)這些教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)有所進(jìn)步。

三、勤

我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮、不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)，從不鬧無(wú)原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。

四、績(jī)

認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

初一學(xué)生學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

教師述職德能勤績(jī) 篇8

本年度的各項(xiàng)工作已近尾聲，為更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，現(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉五方面小結(jié)如下：

一、德

一年來(lái)，本人能做到熱愛(ài)人民、堅(jiān)持教育方針，忠誠(chéng)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)。

二、能

本學(xué)年度我擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照學(xué)校要求，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

三、勤

本人積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽課。一年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而影響工作，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。我做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)工作也搞得有聲有色。

四、績(jī)

本年度，我擔(dān)任二年級(jí)班主任工作，平時(shí)認(rèn)真做好班級(jí)管理，以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生。據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生，給予他們更多的關(guān)懷。認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。

五、廉

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)。 這一年來(lái)，有成績(jī)，有收獲，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向?？傊@是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好!

教師述職德能勤績(jī) 篇9

20XX年工作以來(lái)，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一．德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在湖小，我聆聽過(guò)區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了張振英老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。

三年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。所以，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

二．能

本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父——王曉薇老師。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭?，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。

我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過(guò)這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí)，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)?？纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語(yǔ)，但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ)，這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇。

三．勤

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的'課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。

四．績(jī)

（一）教學(xué)上有了進(jìn)步

作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初，我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無(wú)從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒(méi)少為我操心。一開始，我堅(jiān)持聽一課，上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況；最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。

聽了別的老師上過(guò)課之后，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺(jué)得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽課的過(guò)程中，我了解到了常態(tài)課說(shuō)要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。

現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問(wèn)題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來(lái)選擇多音字的讀音。

同時(shí)，鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)、教育在線、教育博客是我進(jìn)步的搖籃，特別是鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)讓我學(xué)會(huì)要把教材讀厚。當(dāng)然，我還喜歡上了閱讀。

（二）班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)

班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺(jué)得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒(méi)有好好地考慮。如今，通過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與交流，我了解到了家長(zhǎng)、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長(zhǎng)的交流中，我也了解到了家長(zhǎng)的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來(lái)的”的理念，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。

總結(jié)四 : 學(xué)年度教師德能勤績(jī)個(gè)人總結(jié)

一學(xué)年來(lái)，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將本學(xué)年的情況匯報(bào)如下：

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。

三年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。所以，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

二、能

工作中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，改好每一次作業(yè)，做好每一次家訪，關(guān)心每一個(gè)孩子。經(jīng)常給學(xué)習(xí)有困難的孩子補(bǔ)習(xí)功課，針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)策略。本半年，我任教了中心校三（5）班語(yǔ)文教學(xué)，我以和藹可親的態(tài)度與學(xué)生相處，以靈活多變的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，所以受到了學(xué)生的喜愛(ài)。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期之后，出現(xiàn)了一個(gè)令我欣喜的現(xiàn)象，學(xué)生愛(ài)上了語(yǔ)文課，經(jīng)常有學(xué)生追著問(wèn)我今天還有沒(méi)有語(yǔ)文課。我把三年級(jí)起步作文教學(xué)作為重中之中重來(lái)抓，在班級(jí)中創(chuàng)立了《螢火蟲》班級(jí)小報(bào)，極大地激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣。雖然無(wú)形中增加了不少工作量，但看著學(xué)生的寫作興趣一點(diǎn)點(diǎn)被點(diǎn)燃，眾多家長(zhǎng)的支持和配合，我也樂(lè)此不疲。家校聯(lián)系工作是教育工作的重要組成部分，在開學(xué)初我就建立了一個(gè)三（5）班家校聯(lián)系的QQ群，利用網(wǎng)絡(luò)這種便捷的溝通方式經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，探討教育對(duì)策，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。一年來(lái)，我任教的學(xué)生在市心理健康口號(hào)征集、區(qū)征文競(jìng)賽、鎮(zhèn)廉政書信大賽、鎮(zhèn)古詩(shī)詞競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。我兼任了三年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，工作中，我合理分配任務(wù)，認(rèn)真組織互聽課活動(dòng)，組織組員深入開展復(fù)習(xí)研討，并建立了QQ討論組經(jīng)常與老師們共同探討教學(xué)問(wèn)題。

工作之余，我不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，多讀書，多鉆研，積極撰寫教育教學(xué)論文。在教務(wù)和校務(wù)工作中，我牢固樹立服務(wù)意識(shí)，盡全力做好自己的工作。我擔(dān)任學(xué)校校務(wù)辦主任，我精心撰寫學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真及時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作。雖然剛剛接手工作，但是我凡事都力求做到認(rèn)真細(xì)致。一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在老師們的幫助配合下，我既完成了每周按時(shí)制訂好周工作計(jì)劃等日常校務(wù)，也順利完成了鎮(zhèn)對(duì)我?？己瞬牧系恼怼㈡?zhèn)區(qū)兩級(jí)人大代表選舉的選舉工作等任務(wù)。

我還擔(dān)任了學(xué)校信息員的工作。一年來(lái)，本人撰寫的數(shù)十篇信息發(fā)布在南湖教研網(wǎng)、區(qū)教文體局網(wǎng)、嘉興市教育網(wǎng)、浙江教育在線等各級(jí)網(wǎng)站。學(xué)校的各類信息我都能及時(shí)地進(jìn)行文字審核、圖片處理，并上傳到上級(jí)網(wǎng)站。

另外，作為學(xué)校婦委會(huì)委員之一，我能配合婦委會(huì)主任，做好相關(guān)工作。我還協(xié)助婦委會(huì)做好臺(tái)帳整理工作，做好上傳信息到校園的巾幗風(fēng)采的欄目等工作。20XX年10月份，我參加了區(qū)“家庭讀書月”的演講比賽，獲得了三等獎(jiǎng)。

三、勤

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。一年來(lái)，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng)和各類上級(jí)組織的教學(xué)研討活動(dòng)。

四、績(jī)

作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)井井有條。我撰寫的課題方案《農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文〈同步閱讀〉閱讀現(xiàn)狀調(diào)查及指導(dǎo)策略研究》評(píng)審獲得通過(guò)，成為了市級(jí)立項(xiàng)課題。一學(xué)年來(lái)，由于我勤懇工作，20XX年教師節(jié)之際，我作為新豐鎮(zhèn)優(yōu)秀教育人才受到了鎮(zhèn)政府的表彰。《彰顯學(xué)段特點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)策略》市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)、鎮(zhèn)黨員廉政書信大賽一等獎(jiǎng)、區(qū)“教師論壇”論文評(píng)比三等獎(jiǎng)、區(qū)“家庭與廉潔”朗誦比賽三等獎(jiǎng)、《緊扣文本秘妙，培養(yǎng)閱讀能力》獲得區(qū)三項(xiàng)教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，20XX年上半年我還獲得了國(guó)防教育演講一等獎(jiǎng)、在“區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀專題研討活動(dòng)”作了研討交流、鎮(zhèn)學(xué)習(xí)新課標(biāo)的知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

總結(jié)成績(jī)之余我也積極反思自己的不足。雖然我在全鎮(zhèn)的“雙高課”評(píng)比中獲得過(guò)一二等獎(jiǎng)，但是還有待于在更高一級(jí)的課堂教學(xué)比賽中磨煉自己。教育科研水平需要提升。處理好校務(wù)工作與班級(jí)教學(xué)兩者之間的關(guān)系，更好地為學(xué)校服務(wù)，為同事服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

教師述職德能勤績(jī) 篇10

又一學(xué)年從日歷上悄然滑落,一年來(lái)，在理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中,有成功的經(jīng)驗(yàn),也有失敗的教訓(xùn),現(xiàn)對(duì)本人的教育教學(xué)工作從德,能,勤,績(jī)四方面做如下總結(jié)。

一德。

本人熱愛(ài)教育事業(yè),思想上,行動(dòng)上與學(xué)校保持高度一致,不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話,不做有損學(xué)校形象的事,時(shí)時(shí)處處樹立個(gè)人形象,樹立學(xué)校形象,把個(gè)人的利益與學(xué)校的發(fā)展結(jié)合在一起.與家長(zhǎng)交往,不卑不亢.在學(xué)生面前,率先示范,以理服人,用高尚的師德贏得學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng),用實(shí)際行動(dòng)踐行了為人師表四字。

二能。

教學(xué)上,解放思想,接受新理論,用先進(jìn)的課改理念指導(dǎo)實(shí)際工作.已能熟練駕馭互動(dòng)激趣課堂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生自主合作,探究,引導(dǎo)學(xué)生探索,創(chuàng)新,課堂氣氛熱烈,教學(xué)效果扎實(shí),有效.課下能有針對(duì)性地教給學(xué)生學(xué)法,引導(dǎo)學(xué)生注重學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)細(xì)節(jié).課后狠抓學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí),絕不給以后的復(fù)習(xí)撇遺留和漏洞.積極參加每周的教研,虛心聽取組內(nèi)其他同志關(guān)于課改的心得和經(jīng)驗(yàn)介紹,堅(jiān)持聽課學(xué)習(xí)，認(rèn)真評(píng)課.現(xiàn)在,本人的教學(xué)基本功扎實(shí),業(yè)務(wù)能力不斷提高,公開課受到本組同志的好評(píng)。

教育學(xué)生方面，努力培養(yǎng)苗子,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,營(yíng)造和諧,奮進(jìn)的班級(jí)氛圍.結(jié)合本屆學(xué)生特點(diǎn),開學(xué)初頭一個(gè)月,大力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等，為班級(jí)全面工作的開展鋪開面.之后,抓學(xué)習(xí)，抓紀(jì)律,當(dāng)中貫以愛(ài)心,耐心和細(xì)心.課余,組織學(xué)生探討怎樣做才能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,本人也經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人與為學(xué)方面的教育,強(qiáng)調(diào)為學(xué)先為人，做人是第一位的。經(jīng)過(guò)不斷的探索,努力,班級(jí)形成了良好的風(fēng)氣,人人力爭(zhēng)上游,紀(jì)律良好,無(wú)一人流失。

三勤。

本人愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn).從未因個(gè)人私事而影響學(xué)生一節(jié)課.只要在崗,絕不干與工作無(wú)關(guān)的事,保證高效的工作效率，良好的工作質(zhì)量,滿點(diǎn)滿勤,風(fēng)雨無(wú)阻。

四績(jī)。

辛勤的付出,收獲了喜人的成績(jī).本人所教的成績(jī),總評(píng)位于前列.歲月易逝,但帶不走本人對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),帶不走為教育書寫輝煌的堅(jiān)定信念.今后的每一學(xué)年，本人將擇其善者而從之,其不善者而改之,勤思,務(wù)細(xì),抓好工作中的每一個(gè)點(diǎn),和學(xué)校一起騰飛。

在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。

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教師德勤能績(jī)述職報(bào)告

通常來(lái)講，有付出就會(huì)有收獲，在生活中，我們會(huì)經(jīng)常使用到報(bào)告。你是否正在收集和整理報(bào)告呢？接下來(lái)請(qǐng)大家看看編輯為大家推薦的“教師德勤能績(jī)述職報(bào)告”，我相信您會(huì)從這篇文章中汲取一些有益信息！

教師德勤能績(jī)述職報(bào)告【篇1】

初中教師個(gè)人述職報(bào)告：德能勤績(jī)廉

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師：

您們好！我是某初中語(yǔ)文教師，此次很榮幸能夠向大家述職報(bào)告。在過(guò)去的一年中，我一直致力于提高自己的教學(xué)水平，積極探索教育教學(xué)新模式，創(chuàng)新教學(xué)方法，全心全意為學(xué)生服務(wù)。下面我將從四個(gè)方面向大家匯報(bào)我的情況。

一、德

做一名教師，德行是第一位的。在教育教學(xué)過(guò)程中，我始終遵循著“以人為本”的原則，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，真正關(guān)心學(xué)生。我時(shí)刻注重提升自身德行，自覺(jué)履行教師師德，嚴(yán)守教育紀(jì)律，教育患者，用自己的言行和行為贏得學(xué)生、同事及家長(zhǎng)們的尊重與信任。

二、能

作為一名語(yǔ)文教師，我時(shí)刻保持學(xué)科素養(yǎng)的提高，不斷深化教育教學(xué)研究，掌握語(yǔ)文教學(xué)新方法、新技術(shù)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教學(xué)中，我注重授人以漁，有針對(duì)性地幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，引導(dǎo)他們分析并解決問(wèn)題，具有較強(qiáng)的語(yǔ)文能力和思維方法的傳授能力。

三、勤

勤奮是一名教師教書育人的終身追求。我是一個(gè)有耐性、有恒心的教師，在教學(xué)中，始終不懈地追求卓越，將教學(xué)與自己的生命融為一體，充分展現(xiàn)了人類優(yōu)秀品質(zhì)中對(duì)工作的赤忱，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和關(guān)愛(ài)，對(duì)事業(yè)的責(zé)任和承諾，我滿懷信心地將我的心血與熱情奉獻(xiàn)給了教育這個(gè)事業(yè)。

四、績(jī)

教育教學(xué)的最終目的，是要使每一個(gè)學(xué)生都能夠得到自己應(yīng)有的成長(zhǎng)和發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中，我積極運(yùn)用先進(jìn)的思維理念和教學(xué)手段，注重學(xué)生的終身發(fā)展和全面素養(yǎng)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)個(gè)性、釋放潛能，多次組織舉辦課外活動(dòng)，這樣學(xué)生可以更好的發(fā)掘自己的個(gè)性，更好地發(fā)展自己的全面能力。

總之，我會(huì)始終不渝地堅(jiān)持“德能勤績(jī)廉”的教育理念，通過(guò)自己的教學(xué)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)這一理念，并將“教書育人”這個(gè)信念帶到自己的教學(xué)實(shí)踐中。謝謝大家！

教師德勤能績(jī)述職報(bào)告【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

我今天要競(jìng)聘的是主班教師崗位。理由如下：

要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛(ài)孩子，具有奉獻(xiàn)精神。在日常生活中，我對(duì)孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵(lì)、多肯定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，用愛(ài)心溫暖每個(gè)孩子。除了要傳授知識(shí)，教給孩子做人的道理外，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任，負(fù)責(zé)孩子們的日常生活。我時(shí)常保持微笑，經(jīng)常拉著他們的小手、抱抱他們、親親他們。給予媽媽般的關(guān)愛(ài)和體貼使孩子對(duì)我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺(jué)得幸福、安全和滿足。走進(jìn)童心世界，做孩子們的好伙伴。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒。

教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為孩子服務(wù)。“細(xì)微處見(jiàn)真情”是我家長(zhǎng)工作的感受。我和家長(zhǎng)交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊(cè)、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長(zhǎng)不同的心理和個(gè)性特點(diǎn)，注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng)，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來(lái)，愉愉快快走，使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心、安心。

我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起，在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，不斷上網(wǎng)學(xué)習(xí)和查找相關(guān)資料來(lái)充實(shí)自己。在備課中，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。其次，我個(gè)人青春、陽(yáng)光有活力，具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想、能力和責(zé)任感。我相信自己有能力、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位，請(qǐng)大家支持我。

當(dāng)然，即使我沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)上班主任崗位，我也決不氣餒，不論領(lǐng)導(dǎo)安排我到哪個(gè)班，擔(dān)任什么工作，我都會(huì)一如既往，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)!我堅(jiān)信，在園領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下，我們旭虹早教幼稚園的明天將會(huì)更加輝煌!

述職人：

20xx年xx月xx日

教師德勤能績(jī)述職報(bào)告【篇3】

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在湖小，我聆聽過(guò)區(qū)師德模老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。

三年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。所以，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

二、能

本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父――老師。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭?，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。

我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過(guò)這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí)，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)。看看只是一個(gè)小小的詞語(yǔ)，但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的的范疇。

三、勤

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。

四、績(jī)

（一）教學(xué)上有了進(jìn)步

作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初，我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無(wú)從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天去要聽老師上課。為此，隔壁班的老師老師沒(méi)少為我操心。一開始，我堅(jiān)持聽一課，上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況；最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。

聽了老師上過(guò)課之后，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)老師的課。我覺(jué)得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽課的過(guò)程中，我了解到了常態(tài)課說(shuō)要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時(shí)則是體會(huì)xx的中心。

現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問(wèn)題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來(lái)選擇多音字的讀音。讓我學(xué)會(huì)要把教材讀厚。當(dāng)然，我還喜歡上了閱讀。

（二）班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)

主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺(jué)得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒(méi)有好好地考慮。如今，通過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與交流，我了解到了家長(zhǎng)、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長(zhǎng)的交流中，我也了解到了家長(zhǎng)的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來(lái)的”的理念，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問(wèn)題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。

五、廉

我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說(shuō)“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應(yīng)該做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)不贊成“教師有償家教”。

教師德勤能績(jī)述職報(bào)告【篇4】

生活老師是非常重要的職業(yè)，他們負(fù)責(zé)教育和指導(dǎo)學(xué)生，為他們的人生奠定基礎(chǔ)。在近十年里，我一直擔(dān)任著這個(gè)職業(yè)，我始終踐行著德能勤績(jī)廉的原則，努力培養(yǎng)健康、快樂(lè)和智慧的學(xué)生。

首先，我講一下“德”。作為一名老師，我深知道道德的重要性。我一直堅(jiān)持以身作則，以自己的言行來(lái)影響學(xué)生，讓他們受到正確的道德教育。我不僅教他們尊重別人，體諒別人，還引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。我深信，良好的道德品質(zhì)是人生發(fā)展的基石，也是學(xué)生建立自信和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)。

其次，我講一下“能”。作為一名老師，我必須努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)水平。在生活中，我積極尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如參加培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等。同時(shí)，我也十分注重課程設(shè)計(jì)和教學(xué)策略，盡量尋找最適合學(xué)生的教學(xué)方式。我相信，教育的關(guān)鍵是適切的課程設(shè)置和合適的教學(xué)方法。

第三，“勤”是我教育工作不可缺少的部分。作為一個(gè)老師，我非常勤奮，把我的時(shí)間全部投入到工作中。我不僅積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，還每天都在為自己的發(fā)展和提高而努力。我認(rèn)為，只有勤奮才能為學(xué)生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。

最后，“績(jī)”和“廉”是我工作的兩個(gè)重要方面。我一直嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，保持高度的職業(yè)操守。我也把我的教育事業(yè)當(dāng)作一項(xiàng)責(zé)任，所以我一直保持高度的工作熱情，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，以期取得更好的教育成果。

總之，我在成為一名優(yōu)秀的生活老師的過(guò)程中，一直秉持著德能勤績(jī)廉的原則。我相信只有誠(chéng)實(shí)守信、勤奮工作、不斷學(xué)習(xí)、堅(jiān)持道德約束，才能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我也一定會(huì)繼續(xù)為學(xué)生發(fā)展和成長(zhǎng)不懈努力。

教師德勤能績(jī)述職報(bào)告【篇5】

在過(guò)去的一年里，在分管院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各位同仁的協(xié)助配合下。我本著“以人為本、服務(wù)學(xué)生”的宗旨，采取“深入了解學(xué)生、分類指導(dǎo)學(xué)生、全面服務(wù)學(xué)生”的工作方法，較好地完成了各項(xiàng)工作。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)從德能勤績(jī)廉五個(gè)方面進(jìn)行個(gè)人總結(jié)：

作為新時(shí)期大學(xué)生成長(zhǎng)成才的指導(dǎo)者和引路人，輔導(dǎo)員肩負(fù)著重要的社會(huì)職責(zé)和使命。高校輔導(dǎo)員自身的道德素養(yǎng)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。xx年是全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開局之年，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用黨的最新理論成果武裝頭腦，對(duì)于指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)做好各項(xiàng)工作意義重大。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)國(guó)家政策和學(xué)校的中心政策，關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)，本人能夠自覺(jué)做到勤學(xué)多思，不斷提高政治覺(jué)悟，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終保持良好的道德風(fēng)尚。在生活中，切實(shí)做到嚴(yán)以律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作；在工作中，能夠積極配合工作安排，全心全意為學(xué)生服務(wù)。努力用扎實(shí)的理論與生動(dòng)的實(shí)踐使自己成為一個(gè)品德高尚的人，并將個(gè)人道德素養(yǎng)提升與學(xué)生思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

高校輔導(dǎo)員是學(xué)校思想政治工作的主體，是教育管理的直接參與者，輔導(dǎo)員的工作能力直接影響到大學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。我堅(jiān)持不斷提升自己，堅(jiān)持向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同仁學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，同時(shí)通過(guò)開展具體工作與深入學(xué)生交流等途徑與方式發(fā)現(xiàn)自身在工作中存在的不足之處。堅(jiān)持及時(shí)反思工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，并堅(jiān)持以實(shí)踐的方式提升自我。在工作中注重加強(qiáng)心理知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力的提高，從而能夠很好的與學(xué)生進(jìn)行有效溝通與問(wèn)題疏導(dǎo)。在評(píng)優(yōu)助學(xué)方面，能夠從全局出發(fā)，權(quán)衡各方利弊，把握公平、公正、公開的原則要求。在組織學(xué)生工作方面，能夠?qū)W(xué)生有效管理，盡心盡力處理學(xué)生事務(wù)。并注重與學(xué)生的'交流溝通，定時(shí)召開學(xué)生干部會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題并著重解決。牢記服務(wù)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，不斷地積累工作經(jīng)驗(yàn)與反思工作教訓(xùn)，現(xiàn)在已經(jīng)能夠較好的處理日常工作中出現(xiàn)的諸多問(wèn)題。注重采取積極有效的工作方法，為保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，進(jìn)而有效服務(wù)學(xué)生提供了可靠的能力保障。

自任職以來(lái)，我始終以積極的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作這一最基本要求。積極參加學(xué)校、學(xué)院會(huì)議，按時(shí)完成工作任務(wù)，遵守考勤制度。同時(shí)，能夠主動(dòng)思考工作中遇到的問(wèn)題，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作彌補(bǔ)自己的不足。始終堅(jiān)持以身作則，率

先垂范，強(qiáng)化自己的責(zé)任意識(shí)。在管理學(xué)生方面不馬虎：定期召開班會(huì)和班干部會(huì)議，以把握學(xué)生動(dòng)態(tài)；不定期深入教室、宿舍了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況；及時(shí)解決學(xué)生問(wèn)題，建立師生間深厚感情與信任。任何工作都要以勤奮為基石，特別是學(xué)生工作，親勉自律不僅是對(duì)工作的保障，更是對(duì)學(xué)生的責(zé)任和表率。

在過(guò)去一年中，我牢記自己的職責(zé)，在實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中尋找方法，盡可能做到不忽視積攢題，不滯后不被動(dòng)，主動(dòng)解決問(wèn)題。對(duì)本職工作充滿熱情，和周圍同事團(tuán)結(jié)互助，對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)負(fù)責(zé)，順利的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作和任務(wù)。今年九月伊始，我新接管了本學(xué)院xx年的工作，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，鼓勵(lì)下，在同事的幫助下，我能夠完成工作任務(wù)，但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會(huì)積極進(jìn)取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，認(rèn)真克服，努力改進(jìn)，力爭(zhēng)把我院的學(xué)生工作做到更好。

教師德勤能績(jī)述職報(bào)告【篇6】

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在湖小，我聆聽過(guò)區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了張振英老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。

三年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。所以，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話。我為了*實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

教師德勤能績(jī)述職報(bào)告【篇7】

中學(xué)教師職稱述職報(bào)告 德能勤績(jī)

尊敬的評(píng)委老師們：

大家好！我是某中學(xué)的語(yǔ)文教師，感謝您們抽出寶貴的時(shí)間來(lái)聽取我的述職報(bào)告。在這之前，我想先向您們感謝我的校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生們，是他們的支持和關(guān)心，讓我成為了今天站在這里的我。

一，德

作為一名教師，我一直堅(jiān)信的是德育是學(xué)校教育的根本任務(wù)，是學(xué)校育人的首要任務(wù)。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，我始終貫徹以學(xué)生為本、以德育為先的理念，將德育融入到語(yǔ)文教學(xué)中，努力將每一節(jié)課都變成一個(gè)展示學(xué)生道德素質(zhì)的平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生在傳統(tǒng)文化的熏陶下，樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

同時(shí)，在校內(nèi)外學(xué)生活動(dòng)中，我也是一個(gè)積極參與者和組織者。我參與組織了學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)、維權(quán)活動(dòng)和文藝活動(dòng)，推廣了文化活動(dòng)，讓孩子們基于多元文化，感受到一種平等包容的文化氛圍，以此培養(yǎng)學(xué)生們的審美意識(shí)和社交能力。

二，能

作為一名語(yǔ)文老師，我深知“教無(wú)定法”，在教育教學(xué)中，我始終注重方法和策略的靈活運(yùn)用，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)方面注重理論和實(shí)踐的結(jié)合。主張“認(rèn)知、情感、行為”的有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)為目的，通過(guò)提問(wèn)、講解、討論、講解和啟示等方法進(jìn)行教學(xué)，避免教育“教而不傳、講而無(wú)用”。

通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、多角度呈現(xiàn)知識(shí)、拓展課外閱讀、分層教學(xué)等方式，我讓學(xué)生結(jié)合自己的學(xué)科、實(shí)際、興趣等，靈活運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)文知識(shí)技能和能力，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣和能力，使學(xué)生在教育中得到全面的發(fā)展。

三，勤

我始終認(rèn)為教育是一種艱辛的工作，需要教師們的不懈努力和不斷鉆研。在日常教學(xué)中，我秉持“教育是細(xì)節(jié)的堆積”這一理念，注重在細(xì)節(jié)處下功夫。從語(yǔ)文教學(xué)的方方面面入手，例如引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整姿態(tài)、規(guī)范語(yǔ)言、培養(yǎng)學(xué)生做事的耐心和恒心、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力等等，不斷為學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步提供幫助和支持。

同時(shí)，我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面我始終以學(xué)習(xí)為主，深化對(duì)語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)的理解，與時(shí)俱進(jìn)提高自己的教育實(shí)踐中不足之處，不斷地完善自己的教育思想和教育實(shí)踐能力。

四，績(jī)

作為一名教師，只有在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上取得實(shí)實(shí)在在的成績(jī)，才能獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和肯定。在我的教育教學(xué)工作中，我始終用心凝聚力量，不斷提高教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)情境教學(xué)、以人為本的教學(xué)模式。

我的工作取得了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，并于2019年度被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師，2020年度被評(píng)選為年度優(yōu)秀教師。

總的來(lái)說(shuō)，在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)為自己最大的收獲便是感受到了教育的更高意義和更大價(jià)值。在明白這一點(diǎn)后，我相信在今后的教育教學(xué)工作中，我將不斷努力，把德能勤績(jī)更好地體現(xiàn)在我工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)上。

以上是我的述職報(bào)告，謝謝您的關(guān)注與耐心聆聽，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師和同事們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，能夠繼續(xù)給予我支持和鼓勵(lì)，讓我更好地為學(xué)生們教育成長(zhǎng)盡微薄之力。

教師德勤能績(jī)述職報(bào)告【篇8】

一、德：

一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，用心參加各種會(huì)議，熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、潛力都用于校園的教學(xué)中，自覺(jué)遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。

二、能：

在這一年中，我繼續(xù)參加了大武口區(qū)骨干教師培訓(xùn)，并認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)“新課程”標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)課程改革的先進(jìn)的教育教學(xué)理論，完成15000字的學(xué)習(xí)筆記，在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選取靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，課內(nèi)課外相結(jié)合，理論實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生探求新知，培養(yǎng)學(xué)生自主探究潛力和合作精神。并在課堂教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。在暑假期間參加教體局對(duì)骨干教師的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，用心參加校園青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。主動(dòng)承擔(dān)外校教師來(lái)我校聽課活動(dòng)。用心參加新時(shí)期班主任工作藝術(shù)高級(jí)論壇，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。參加各種教研活動(dòng)，重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，用心反思教學(xué)行為，撰寫教學(xué)論文。

三、勤：

本學(xué)年，滿工作量，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班。用心參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽課評(píng)課。我用心參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮、，做到五必到。不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每一天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)，從不鬧無(wú)原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。

四、績(jī)：

由于本人的不懈努力，取得了必須的成績(jī)，本學(xué)年度我被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員和敬業(yè)模范獎(jiǎng)稱號(hào)。在校園青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，獲團(tuán)體總分第二名指導(dǎo)獎(jiǎng)。論文《誦讀經(jīng)典培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)》獲大武口區(qū)綜合實(shí)踐論文二等獎(jiǎng)、《寫好作文就得做生活的有心人》和《一面五星紅旗》教學(xué)設(shè)計(jì)獲教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。知識(shí)無(wú)止境。根據(jù)學(xué)生實(shí)際來(lái)調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，在這方面我還得不斷地訓(xùn)練自己，還得不斷地學(xué)習(xí)，多聽不同類型的課，多看書多思考。提高作為一名語(yǔ)文教師的教育智慧。

教師德勤能績(jī)述職報(bào)告【篇9】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！今天，我很榮幸在教師個(gè)人述職報(bào)告會(huì)上向大家匯報(bào)自己的工作情況，傾訴自己的教學(xué)心得和感想。我的題目是“初中教師個(gè)人述職報(bào)告——德能勤績(jī)”。

首先，我想談?wù)勎业摹暗隆薄Ｔ谖业睦斫庵?，“德”是一個(gè)人的品質(zhì)和道德底線。作為一名初中教師，我一直把教書育人作為自己的責(zé)任。我非常珍視每一個(gè)學(xué)生的人生，用盡心力去培養(yǎng)他們的個(gè)性、健康和成長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的人生不易，每個(gè)人都有自己的故事，我希望我的學(xué)生們能感受到自己在我的課堂上是被尊重、被關(guān)愛(ài)的。我要做到在言傳身教中，發(fā)揮自己的模范作用，讓學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。此外，在工作中，我將尊重學(xué)生的隱私和權(quán)利作為首要原則，關(guān)注他們的成長(zhǎng)狀況，與學(xué)生和家長(zhǎng)建立良好的溝通和信任關(guān)系。

接下來(lái)，我要談?wù)劦氖俏业摹澳堋?。作為一名初中教師，很多時(shí)候需要我們不斷提高自己的能力和水平，才能更好地服務(wù)于學(xué)生。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)為，教師的專業(yè)能力、技能和知識(shí)水平至關(guān)重要。因此，我不斷學(xué)習(xí)、鉆研教學(xué)內(nèi)容，不斷拓寬自己的知識(shí)面，增強(qiáng)自己的專業(yè)技能。我也不斷尋求同行的幫助和深入交流，互相學(xué)習(xí)、互相幫助。在我的日常教學(xué)工作中，我注重運(yùn)用信息技術(shù)，不斷更新教學(xué)工具和手段，以滿足學(xué)生的需求和期望。此外，在學(xué)生的心理輔導(dǎo)方面，我也通過(guò)自學(xué)和專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的心理輔導(dǎo)能力。我相信，通過(guò)不斷提高自己的能力和水平，可以更好的幫助學(xué)生，實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。

然后，我是在談?wù)摰摹扒凇?。作為一名初中教師，我時(shí)刻抱著勤奮認(rèn)真的態(tài)度，不斷跟進(jìn)學(xué)生的的學(xué)習(xí)情況，才可以做到有針對(duì)性的教育和心理輔導(dǎo)。在我個(gè)人的工作中，每次上課前都會(huì)好好備課，設(shè)計(jì)兩加 考慮，資料收集充足，也準(zhǔn)備了不同風(fēng)格的教案，根據(jù)學(xué)生不同的表現(xiàn)調(diào)整教學(xué)方向和重點(diǎn)，使每一次面對(duì)學(xué)生的時(shí)候都有所準(zhǔn)備。在每堂課上，我都注重與學(xué)生的互動(dòng)、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、糾正不好的學(xué)習(xí)行為。此外，我也很注重作業(yè)的檢查與改作，使學(xué)生對(duì)自己的錯(cuò)漏有所認(rèn)知，進(jìn)而改正自己的錯(cuò)誤。在工作中，我勤懇用心，認(rèn)真專注地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，努力在工作中取得良好的成績(jī)。

最后，我便要談?wù)摰氖俏业摹翱?jī)”。這里的“績(jī)”不僅包括學(xué)生的績(jī)效，還包括對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的影響。在我個(gè)人的工作中，每一次考試結(jié)果出來(lái)，我都會(huì)和學(xué)生進(jìn)行交流、溝通，看看學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑，在考試中出現(xiàn)的不良表現(xiàn)和錯(cuò)誤。在評(píng)價(jià)方面，我不僅注重學(xué)生自身的學(xué)習(xí)成果，在績(jī)效的評(píng)價(jià)上也一直保持客觀、公正，并且鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中取得的小進(jìn)步，以鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。在我的個(gè)人工作成績(jī)中，也不斷地取得各種省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，并參與各種教育交流活動(dòng)，增強(qiáng)了自己的教育履歷。

以上是我個(gè)人述職報(bào)告的內(nèi)容，我將會(huì)在今后的工作中持續(xù)保持“德能勤績(jī)”的態(tài)度，發(fā)揚(yáng)教育的光榮事業(yè)！謝謝大家的聆聽！

教師述職德能勤績(jī)7篇

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教師述職德能勤績(jī)(篇1)

本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績(jī)廉方面總結(jié)如下：

一.德

我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，為人師表，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二.能

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，圓滿完成本年度工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度。

三.勤

堅(jiān)持做到愛(ài)崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加每周的教研會(huì)議，年級(jí)會(huì)議，全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。

四.績(jī)

本年度，我擔(dān)任一年級(jí)一班的副班主任工作，平時(shí)認(rèn)真配合班主任做好班級(jí)管理，以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生，給予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入班集體中。認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。

五.廉

堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對(duì)學(xué)困生，想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。

這一年來(lái)，有成績(jī)，有收獲，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向?？傊?，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好!

教師述職德能勤績(jī)(篇2)

20xx年工作以來(lái)，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。

現(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報(bào)如下：

一、德幼兒園教師述職，德能勤績(jī)廉

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。

我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。

從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。

三年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。

他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。

所以，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。

意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。

所以我充分尊重他們。

有一次，孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話。

我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。

這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德。

課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

二、能

本年度，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作。

在每周三的常態(tài)課上，老教師們的意見(jiàn)和建議，給了我極大的幫助，使我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。

我自己也一直堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的“三環(huán)五步”教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。

經(jīng)過(guò)這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。

此時(shí)，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。

我開始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)。

看看只是一個(gè)小小的詞語(yǔ)，但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ)，這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇。

三、勤

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。

當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與班主任駱書麗老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。

我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。

腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。

我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。

四、績(jī)

（一）、教學(xué)上有了進(jìn)步

作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。

開學(xué)初，我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無(wú)從下手。

自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。

嘗試著我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽網(wǎng)絡(luò)上老師們的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況；最后參考《教學(xué)參考書》

進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。

現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。

學(xué)生的成績(jī)也有所提升，本期測(cè)評(píng)我班成績(jī)排名全片區(qū)第一名。

（二）、財(cái)務(wù)工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)。

每期開學(xué)前購(gòu)買了教師辦公用品一批和學(xué)生打掃衛(wèi)生用清潔工具一批，并做好開學(xué)收費(fèi)工作。

按月做好經(jīng)費(fèi)分類帳，了解與掌握專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)情況。

按照制度規(guī)定，算賬、報(bào)賬和預(yù)決算的編制及財(cái)務(wù)分析等工作。

做到手續(xù)完備，數(shù)字有根據(jù)，帳表正確反映，情況真實(shí)可靠，并妥善保管賬冊(cè)等資料。

完成了總務(wù)主任安排的其它工作。

學(xué)校的一切開支堅(jiān)持“一支筆”審簽制度。

各處室安排活動(dòng)，必須在活動(dòng)前十天提出資金使用計(jì)劃，報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，方可進(jìn)行。

以上，是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)。

這一學(xué)期，我成長(zhǎng)了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，它們都是我在今后的工作中努力的方向。

教師述職德能勤績(jī)(篇3)

為不斷增強(qiáng)自身的思想政治素質(zhì)，提高實(shí)際工作水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)取更大的工作成績(jī)，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)在德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面的情況總結(jié)如下：

在事業(yè)上，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對(duì)工作能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志一道工作，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，在群眾中樹立較好的形象。

在注重道德修養(yǎng)自我提升的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過(guò)本人平時(shí)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并且更主要的通過(guò)工作實(shí)踐、工作能力、處事能力、應(yīng)變能力等有了一定程度的提高，能較好完成上級(jí)部署的各項(xiàng)工作指標(biāo)。利用各種宣傳工具，積極宣防病等相關(guān)科普知識(shí)。

就自己的所處的層次、所負(fù)的責(zé)任、所承擔(dān)的工作而言，能做到扎實(shí)勤奮，無(wú)私奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)以工作為重，處處從工作著想。本人事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，奮發(fā)進(jìn)取，一心撲在工作上。

本人所承擔(dān)的工作條線，多次受到上級(jí)部門的表?yè)P(yáng)，條線工作在年終考核多次獲得較好的名次。本人工作思路清晰，計(jì)劃性、前瞻性、前導(dǎo)性強(qiáng)；開拓進(jìn)取，經(jīng)常提出合理化建議并獲采納，完成較重的本職工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作；講究工作方法，效率較高；能按時(shí)或提前完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，工作成績(jī)比較突出，效果良好。

遵守民主集中制，不獨(dú)斷專行、軟弱放任；依法行使權(quán)力，不濫用職權(quán)、玩忽職守；廉潔奉公，不接受任何影響公正執(zhí)行工作的利益。

總之，通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)工作回顧，使我在思想作風(fēng)、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平等方面都得到了進(jìn)一步提高，工作上雖然取得了一些成績(jī)，但要求還相差很遠(yuǎn)，在今后的工作中，還要繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己所分管的工作干得更出色。

教師述職德能勤績(jī)(篇4)

一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績(jī)廉五方面作工作小結(jié)如下：

一、德：

一學(xué)年來(lái)，本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)人民、堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。 關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記，積極參與討論，說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和想法；在平日的工作中，用實(shí)際行動(dòng)支持校內(nèi)外工作，能團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)；本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。

二、能：

本學(xué)年度我擔(dān)任九年級(jí)英語(yǔ)課教學(xué)，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照學(xué)?！叭h(huán)式”英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的要求，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高，進(jìn)而提升學(xué)生綜合語(yǔ)用能力。

三、勤：

本學(xué)年，工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班上課。積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽課、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等等。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名班主任，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄；平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育活動(dòng)；積極參加校內(nèi)外活動(dòng)。

本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來(lái)，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校九年級(jí)英語(yǔ)課的教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔(dān)負(fù)學(xué)校的其他工作，我做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級(jí)主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰。

四、績(jī)：

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績(jī)，在今年的全市統(tǒng)考中英語(yǔ)成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)均在前兩名。在各種論文評(píng)比比賽中，也多次獲獎(jiǎng);撰寫的課例教案、學(xué)生評(píng)語(yǔ)等也都獲不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)。我所管理的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，在全校評(píng)比中也屬優(yōu)秀班級(jí)。

五、廉：

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬，自覺(jué)抵制不法分子的阻撓。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，堅(jiān)決做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。

當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績(jī)，做好工作計(jì)劃，有條理地開展工作，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。

教師述職德能勤績(jī)(篇5)

為了不辱沒(méi)教師這個(gè)神圣的職業(yè)，下面就她在本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的教師邁進(jìn)。

一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)

一年來(lái)，她在思想上嚴(yán)以律己，熱愛(ài)*的教育事業(yè)，雖然不是*員，但是能夠以*員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求、約束和鞭策自己，同時(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣;愛(ài)崗敬業(yè)，有奉獻(xiàn)精神;能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度，服從工作安排。

二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)效果

教學(xué)工作可以說(shuō)是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進(jìn)行教學(xué)，她首先除了堅(jiān)持參加學(xué)校舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還利用大量的業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念。其次，利用所學(xué)新理念結(jié)合本校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作，在教學(xué)中先讀教材，對(duì)教材作深入細(xì)致的鉆研，準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn)，對(duì)教材進(jìn)行合理整合，確實(shí)做到了是用教材而不是教教材，然后根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和班上學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，選擇合適的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué)，使講練有機(jī)結(jié)合，尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，給學(xué)生機(jī)會(huì)讓學(xué)生自己提出問(wèn)題，自己想辦法解決問(wèn)題，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)同伴等。最后積極做好學(xué)困生的工作，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，不歧視、冷淡，做到“真誠(chéng)、耐心”，允許他們學(xué)新知時(shí)暫時(shí)聽不懂，給他們一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，盡限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。

由于教育教學(xué)行為規(guī)范，能夠因材施教，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，她所帶班級(jí)的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不厭倦，學(xué)習(xí)的能力普遍得到提高，學(xué)困生面在逐漸減少。

三、班級(jí)常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

本學(xué)年她擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)，其中三分之二的學(xué)生都是年齡偏低，她孜孜不倦地做好班級(jí)管理和教育學(xué)生的工作。這些學(xué)生的父母大多出外打工，整天為生存而忙碌，因此很少關(guān)心孩子的教育成長(zhǎng)，從而導(dǎo)致了很多學(xué)生一張口就出口成“臟”，一動(dòng)手就“比武”不分勝負(fù)決不罷休，而且性格很擰，個(gè)個(gè)都象一匹匹小野馬似的不好教育，針對(duì)這種情況，她以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)狠抓德育工作養(yǎng)成好的習(xí)慣。

堅(jiān)持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時(shí)，她以“愛(ài)”為作料，深入地理智地去愛(ài)學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識(shí)之處，進(jìn)行幫助和鼓勵(lì)，讓他們明白通過(guò)努力自己完全可以該掉不良習(xí)慣，允許他們有反復(fù)，在不斷的反復(fù)中把壞習(xí)慣該掉。同時(shí)對(duì)其犯錯(cuò)誤不姑息、不遷就，而是幫其找原因，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會(huì)有什么不同呢?教會(huì)他們用正確積極的態(tài)度解決問(wèn)題。

四、學(xué)生輔導(dǎo)工作，做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)

在課后，她為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。

五、取得的成績(jī)

教學(xué)方面，她的成績(jī)也一直比較突出，每次考試在年級(jí)中都處于地位。她曾說(shuō)：“一份春華、一份秋實(shí)，愿把一生教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。”

教師述職德能勤績(jī)(篇6)

一學(xué)年來(lái)，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將本學(xué)年的情況匯報(bào)如下：

一、德。

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。

三年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。所以，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

二、能。

工作中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，改好每一次作業(yè)，做好每一次家訪，關(guān)心每一個(gè)孩子。經(jīng)常給學(xué)習(xí)有困難的孩子補(bǔ)習(xí)功課，針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)策略。本半年，我任教了中心校三（5）班語(yǔ)文教學(xué)，我以和藹可親的態(tài)度與學(xué)生相處，以靈活多變的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，所以受到了學(xué)生的喜愛(ài)。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期之后，出現(xiàn)了一個(gè)令我欣喜的現(xiàn)象，學(xué)生愛(ài)上了語(yǔ)文課，經(jīng)常有學(xué)生追著問(wèn)我今天還有沒(méi)有語(yǔ)文課。我把三年級(jí)起步作文教學(xué)作為重中之中重來(lái)抓，在班級(jí)中創(chuàng)立了《螢火蟲》班級(jí)小報(bào)，極大地激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣。雖然無(wú)形中增加了不少工作量，但看著學(xué)生的寫作興趣一點(diǎn)點(diǎn)被點(diǎn)燃，眾多家長(zhǎng)的支持和配合，我也樂(lè)此不疲。家校聯(lián)系工作是教育工作的重要組成部分，在開學(xué)初我就建立了一個(gè)三（5）班家校聯(lián)系的QQ群，利用網(wǎng)絡(luò)這種便捷的溝通方式經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，探討教育對(duì)策，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。一年來(lái)，我任教的學(xué)生在市心理健康口號(hào)征集、區(qū)征文競(jìng)賽、鎮(zhèn)廉政書信大賽、鎮(zhèn)古詩(shī)詞競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。我兼任了三年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，工作中，我合理分配任務(wù)，認(rèn)真組織互聽課活動(dòng)，組織組員深入開展復(fù)習(xí)研討，并建立了QQ討論組經(jīng)常與老師們共同探討教學(xué)問(wèn)題。

工作之余，我不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，多讀書，多鉆研，積極撰寫教育教學(xué)論文。在教務(wù)和校務(wù)工作中，我牢固樹立服務(wù)意識(shí)，盡全力做好自己的工作。我擔(dān)任學(xué)校校務(wù)辦主任，我精心撰寫學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真及時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作。雖然剛剛接手工作，但是我凡事都力求做到認(rèn)真細(xì)致。一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在老師們的幫助配合下，我既完成了每周按時(shí)制訂好周工作計(jì)劃等日常校務(wù)，也順利完成了鎮(zhèn)對(duì)我?？己瞬牧系恼?、鎮(zhèn)區(qū)兩級(jí)人大代表選舉的選舉工作等任務(wù)。

另外，作為學(xué)校婦委會(huì)委員之一，我能配合婦委會(huì)主任，做好相關(guān)工作。我還協(xié)助婦委會(huì)做好臺(tái)帳整理工作，做好上傳信息到校園的巾幗風(fēng)采的欄目等工作。20xx年10月份，我參加了區(qū)“家庭讀書月”的演講比賽，獲得了三等獎(jiǎng)。

三、勤。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。一年來(lái)，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng)和各類上級(jí)組織的教學(xué)研討活動(dòng)。

四、績(jī)。

作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)井井有條。我撰寫的課題方案《農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文〈同步閱讀〉閱讀現(xiàn)狀調(diào)查及指導(dǎo)策略研究》評(píng)審獲得通過(guò)，成為了市級(jí)立項(xiàng)課題。一學(xué)年來(lái)，由于我勤懇工作，20xx年教師節(jié)之際，我作為新豐鎮(zhèn)優(yōu)秀教育人才受到了鎮(zhèn)政府的表彰?！墩蔑@學(xué)段特點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)策略》市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)、鎮(zhèn)黨員廉政書信大賽一等獎(jiǎng)、區(qū)“教師論壇”論文評(píng)比三等獎(jiǎng)、區(qū)“家庭與廉潔”朗誦比賽三等獎(jiǎng)、《緊扣文本秘妙，培養(yǎng)閱讀能力》獲得區(qū)三項(xiàng)教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，20xx年上半年我還獲得了國(guó)防教育演講一等獎(jiǎng)、在“區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀專題研討活動(dòng)”作了研討交流、鎮(zhèn)學(xué)習(xí)新課標(biāo)的知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

教師述職德能勤績(jī)(篇7)

又一學(xué)年從日歷上悄然滑落,一年來(lái)，在理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中,有成功的經(jīng)驗(yàn),也有失敗的教訓(xùn),現(xiàn)對(duì)本人的教育教學(xué)工作從德,能,勤,績(jī)四方面做如下總結(jié)。

一德。

本人熱愛(ài)教育事業(yè),思想上,行動(dòng)上與學(xué)校保持高度一致,不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話,不做有損學(xué)校形象的事,時(shí)時(shí)處處樹立個(gè)人形象,樹立學(xué)校形象,把個(gè)人的利益與學(xué)校的發(fā)展結(jié)合在一起.與家長(zhǎng)交往,不卑不亢.在學(xué)生面前,率先示范,以理服人,用高尚的師德贏得學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng),用實(shí)際行動(dòng)踐行了為人師表四字。

二能。

教學(xué)上,解放思想,接受新理論,用先進(jìn)的課改理念指導(dǎo)實(shí)際工作.已能熟練駕馭互動(dòng)激趣課堂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生自主合作,探究,引導(dǎo)學(xué)生探索,創(chuàng)新,課堂氣氛熱烈,教學(xué)效果扎實(shí),有效.課下能有針對(duì)性地教給學(xué)生學(xué)法,引導(dǎo)學(xué)生注重學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)細(xì)節(jié).課后狠抓學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí),絕不給以后的復(fù)習(xí)撇遺留和漏洞.積極參加每周的教研,虛心聽取組內(nèi)其他同志關(guān)于課改的心得和經(jīng)驗(yàn)介紹,堅(jiān)持聽課學(xué)習(xí)，認(rèn)真評(píng)課.現(xiàn)在,本人的教學(xué)基本功扎實(shí),業(yè)務(wù)能力不斷提高,公開課受到本組同志的好評(píng)。

教育學(xué)生方面，努力培養(yǎng)苗子,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,營(yíng)造和諧,奮進(jìn)的班級(jí)氛圍.結(jié)合本屆學(xué)生特點(diǎn),開學(xué)初頭一個(gè)月,大力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等，為班級(jí)全面工作的開展鋪開面.之后,抓學(xué)習(xí)，抓紀(jì)律,當(dāng)中貫以愛(ài)心,耐心和細(xì)心.課余,組織學(xué)生探討怎樣做才能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,本人也經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人與為學(xué)方面的教育,強(qiáng)調(diào)為學(xué)先為人，做人是第一位的。經(jīng)過(guò)不斷的探索,努力,班級(jí)形成了良好的風(fēng)氣,人人力爭(zhēng)上游,紀(jì)律良好,無(wú)一人流失。

三勤。

本人愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn).從未因個(gè)人私事而影響學(xué)生一節(jié)課.只要在崗,絕不干與工作無(wú)關(guān)的事,保證高效的工作效率，良好的工作質(zhì)量,滿點(diǎn)滿勤,風(fēng)雨無(wú)阻。

四績(jī)。

辛勤的付出,收獲了喜人的成績(jī).本人所教的成績(jī),總評(píng)位于前列.歲月易逝,但帶不走本人對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),帶不走為教育書寫輝煌的堅(jiān)定信念.今后的每一學(xué)年，本人將擇其善者而從之,其不善者而改之,勤思,務(wù)細(xì),抓好工作中的每一個(gè)點(diǎn),和學(xué)校一起騰飛。

在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。

教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉

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教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉【篇1】

教師聘任期滿述職報(bào)告

德能勤績(jī)廉

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我四年的教師聘任機(jī)會(huì)，我懷著激動(dòng)的心情，向大家呈交我的述職報(bào)告。在過(guò)去的四年中，我一直努力工作，不斷提升自身素質(zhì)，以全新的教育理念和積極的工作態(tài)度，履行教師的職責(zé)，取得了一定的成績(jī)，也遇到了各種挑戰(zhàn)和困難。在此，我將從德能、勤績(jī)、廉潔三個(gè)方面，詳細(xì)具體且生動(dòng)地描述我的工作情況。

一、德能

作為一名教師，德性是我的首要任務(wù)。我始終堅(jiān)持以德育人，用自己的言行影響學(xué)生，成為他們的榜樣。在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，通過(guò)生活案例和正面的人物事跡，向?qū)W生灌輸正確的價(jià)值觀念和道德觀念。我也常在課堂上與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，鼓勵(lì)他們提出自己的見(jiàn)解，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和道德判斷力。此外，我還組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們親身感受社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性，加深對(duì)社會(huì)道德規(guī)范的認(rèn)知。

二、勤績(jī)

在工作崗位上，我一直以勤勉踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待工作。我對(duì)每一堂課都進(jìn)行詳盡的備課，以確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。我注重與學(xué)生的互動(dòng)，采用多種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。我也注重教學(xué)效果的檢測(cè)和評(píng)估，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，擔(dān)任班級(jí)主任、協(xié)助各項(xiàng)學(xué)校工作，為學(xué)生提供更全面的幫助和服務(wù)。

三、廉潔

作為一名教師，廉潔自律是我的基本原則。我嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決抵制各種形式的腐敗行為，始終保持清廉之心。我在與學(xué)生和家長(zhǎng)的交往中，始終保持公正公平的態(tài)度，嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德和學(xué)校的規(guī)章制度。在課堂上，我教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)守信，不做弊，不抄襲，培養(yǎng)他們遵守社會(huì)道德的良好習(xí)慣。我也經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行自我反省和反思，不斷完善自己的教學(xué)方法和職業(yè)操守。

總結(jié)起來(lái)，過(guò)去四年是我教師生涯中收獲與成長(zhǎng)的四年。在導(dǎo)師和同事們的關(guān)心與培養(yǎng)下，我提升了自身的素質(zhì)，不斷完善了自己的教育理念和實(shí)踐能力。然而，我也清楚地意識(shí)到自己的不足之處，比如教學(xué)方法和教育理念上的滯后。因此，我在今后的工作中，將進(jìn)一步加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和思考，提高自己的教育水平和教育質(zhì)量。

最后，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的支持和關(guān)懷。我也要感謝我的學(xué)生和家長(zhǎng)，是他們一直以來(lái)的信任和支持，讓我更加堅(jiān)定和自信地走在教育的道路上。我將繼續(xù)努力工作，為學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家！

教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉【篇2】

一學(xué)期即將過(guò)去，在這一學(xué)年我承擔(dān)本校一年級(jí)三個(gè)班和三年級(jí)兩個(gè)班的體育教學(xué)工作。每周18節(jié)課，有的班人數(shù)都達(dá)到45人以上，學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡。面對(duì)現(xiàn)實(shí)在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯(cuò)誤中前進(jìn)著。

一學(xué)期以來(lái)，我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè)。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛(ài)的體育教育事業(yè)上，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上?，F(xiàn)就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的述職，以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識(shí)

在本學(xué)年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，自覺(jué)提高思想素質(zhì)，道德水準(zhǔn)，時(shí)常觀看和收聽廣播電視，了解國(guó)內(nèi)外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)，能正確處理學(xué)校和社會(huì)、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。

一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。

二、教學(xué)工作

1、在教育教學(xué)過(guò)程中，真誠(chéng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)其素質(zhì)。

2、在教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。

3、在工作中，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。

在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)的工作。積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉。

作為體育組的一員，通過(guò)其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了本校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)組織工作，增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。一個(gè)學(xué)期里我克服了許多困難，在考勤、例會(huì)沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。

4、因材施教：通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。

三、教學(xué)科研方面

認(rèn)真貫徹陽(yáng)光體育活動(dòng)宗旨“快樂(lè)體育”。把教學(xué)態(tài)度和思想從新作了定位，服務(wù)與學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。

特別是對(duì)學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，出全勤，空堂堅(jiān)持坐班。

在體育課堂上，我突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。

　四、主要成績(jī)

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教。努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查。

課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

在這一年中，我認(rèn)真對(duì)待、積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與學(xué)校的陽(yáng)光大課間、活力棒操和陽(yáng)光體育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的訓(xùn)練活動(dòng)中。

五、存在不足：

雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多，我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取老教師的教訓(xùn)和指導(dǎo)，結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn)。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉【篇3】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好!

時(shí)間過(guò)得真快，我來(lái)咱們__中學(xué)工作已經(jīng)三年了，在一千多個(gè)日子里，讓我感同身受的是來(lái)自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在__中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長(zhǎng)成熟，古語(yǔ)說(shuō):滴水之恩，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!

下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績(jī)廉方面述職，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

我能認(rèn)真讀老師們的學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思，認(rèn)真看課，認(rèn)真記錄，認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，與在座的每一位都有多次的思想和見(jiàn)解的交流，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花，我也了解了老師們的價(jià)值取向以及個(gè)體的背景差異，并能尊重差異，尊重個(gè)體，中肯的進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)，積極地引導(dǎo)老師向?qū)W重教。所以一方面是職業(yè)需求，更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。由于我能真誠(chéng)待人，老師做事，為人仁義厚道，正直不虛，平時(shí)樂(lè)于助人，博愛(ài)樂(lè)群，所以跟大家合作得非常愉快。

二、盡職盡責(zé)，做好校長(zhǎng)的助手

三年來(lái)，我能不斷地強(qiáng)化角色意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識(shí)，能堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，出以公心，服從大局，積極配合校長(zhǎng)工作，高效地完成教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。遵照校長(zhǎng)制定的"團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，把__中學(xué)建成普通高中強(qiáng)校"的辦學(xué)目標(biāo)，我能認(rèn)真組織協(xié)調(diào)-教務(wù)處等各部門做好以下工作:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程改革，配合校長(zhǎng)結(jié)合課程改革的精神，結(jié)合我校校情，穩(wěn)步推進(jìn)課改，校長(zhǎng)室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門通過(guò)校本培訓(xùn)、教導(dǎo)例會(huì)，教研組長(zhǎng)例會(huì)，教研組活動(dòng)等校本研訓(xùn)形式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實(shí)施為載體，毒性課程改革，全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍水平。

2、通過(guò)校本研訓(xùn)，提高施教水平。平時(shí)我能很好的與教務(wù)處等各部門進(jìn)行溝通，有效指導(dǎo)各部門工作計(jì)劃的制定，督促、檢查計(jì)劃落實(shí)和及時(shí)總結(jié)反饋情況，進(jìn)行整改。并能協(xié)同教務(wù)處抓教研組備課組活動(dòng)，抓專題研討、組內(nèi)研究課、校級(jí)公開課、課改匯報(bào)課、引路課等校本研訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)研究探索，樹立新理念下的課堂教學(xué)模式。我本人管理的特點(diǎn)是善于實(shí)施扁平化管理，善于深入一線，深入課堂，辦事u講究效率，能與老師們共同研究課例，用事實(shí)說(shuō)話，共同探討教學(xué)新思路，所以每個(gè)學(xué)期聽課都超額完成任務(wù)。為了促進(jìn)進(jìn)一步的交流提高，學(xué)校組織教師講壇、青年教師__等活動(dòng)，達(dá)到了很好的效果。

3、全校教師共同努力，嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān)。根據(jù)校長(zhǎng)確立的質(zhì)量目標(biāo)，及時(shí)確立分層教學(xué)，重點(diǎn)包保策略，堅(jiān)持深入一線，加強(qiáng)跟蹤聽課力度，及時(shí)監(jiān)控學(xué)情，監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂，提高教師的備課質(zhì)量，提高復(fù)習(xí)課的含金量，提高效率。我還注重加強(qiáng)對(duì)師生士氣管理，協(xié)同教導(dǎo)處、年級(jí)組、班主任、任課教師通過(guò)教師會(huì)、誓師會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、分層次家長(zhǎng)會(huì)、重點(diǎn)談話等多種途徑，激勵(lì)師生積極備考，始終保持旺勢(shì)的斗志。

4、抓好常規(guī)，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。我協(xié)同教導(dǎo)處認(rèn)真檢查、評(píng)價(jià)常規(guī)工作，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控，通過(guò)教學(xué)例會(huì)，及時(shí)調(diào)整管理策略和教學(xué)策略，非常有針對(duì)性的分層管理，盡量做到不忽視積攢問(wèn)題，不滯后不被動(dòng)，動(dòng)腦筋想辦法，根據(jù)具體情況，采取最直接、最便捷的方法開展工作，處理問(wèn)題。

三、完成任務(wù)及取得實(shí)效

三年來(lái)，在校長(zhǎng)書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下，在各部門積極配合下，在全體師生共同努力下，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，取得了成效。

1、三年的中考招生入學(xué)成績(jī)?cè)谄崭咧形挥谏嫌?，截?0__年，每年平均拉下__所學(xué)校。高考成績(jī)逐年提高，僅本科錄取率一項(xiàng)今年達(dá)85%，平均每年遞增10個(gè)百分點(diǎn)。根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)我們正朝強(qiáng)校目標(biāo)邁進(jìn)，現(xiàn)已在社會(huì)上享有較好聲譽(yù)。其實(shí)這是全體同仁能解放思想，實(shí)事求是，大干苦干加巧干，是大家共同努力的結(jié)果，我只是盡了微薄之力。

2、配合校長(zhǎng)制訂了《學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》、《__鐵路中學(xué)課程改革方案》、《教師隊(duì)伍建設(shè)方案》、《青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》、《__中學(xué)校本課程方案》等文件，及時(shí)把工作方案納入到校工作計(jì)劃中，并把方案的落實(shí)分解到校月工作計(jì)劃中。組織教務(wù)處教研組及時(shí)構(gòu)建了符合學(xué)校特點(diǎn)的課程框架，編寫了《__中學(xué)學(xué)生選課手冊(cè)》。目前課程改革已在學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)，有多位老師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎(jiǎng)，藝體學(xué)科在課改方面也取得豐碩成果。

3、在校長(zhǎng)書記的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)支部對(duì)新青年教師通過(guò)師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)等青年教師__系列活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)青年教師的全方位培養(yǎng)，加大了考核力度，跟蹤督導(dǎo)力度，在青年教師的共同努力下，__%已經(jīng)成長(zhǎng)為朝氣蓬勃，獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)好手。

述職人：___

20__年_月_日

教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉【篇4】

一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績(jī)廉五方面作工作情況述職如下：

一、德

一年來(lái)，本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)工作，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力，能力竭盡所能的用于學(xué)校的教學(xué)工作中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)同事，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。政治學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持從不漏缺，認(rèn)真筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針和政策，時(shí)刻以黨的教育事業(yè)為首，并用先進(jìn)思想武裝自己，以便更好的投入工作中去。

二、能

本學(xué)年度我擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)工作，我堅(jiān)信認(rèn)真努力是成長(zhǎng)的途徑。因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛(ài)下，在同事和師傅們的幫助下，我堅(jiān)持多學(xué)、多問(wèn)、多想、多聽課，努力研究學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照學(xué)校要求，提前備課，超周備課，以便更好的完成教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，我廣泛選取學(xué)生日常生活中、學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)材料為教學(xué)背景，結(jié)合課堂教學(xué)，完善教學(xué)工作。

三、勤

本學(xué)年，我每周14節(jié)課，滿額，滿工作量，滿勤，準(zhǔn)時(shí)上下班，積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真聽課。此外，我還積極參加校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、全國(guó)級(jí)等的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等，并做好詳盡的記錄。從不因個(gè)人問(wèn)題，耽誤工作，不曠工、不曠課，課間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真做一個(gè)合格稱職的一線教師。

四、績(jī)

由于工作的不懈努力，本年度我曾獲得市級(jí)論文3等獎(jiǎng)一個(gè)，區(qū)級(jí)論文2等獎(jiǎng)兩個(gè)，說(shuō)課比賽3等獎(jiǎng)一個(gè)，課件制作大賽1等獎(jiǎng)一個(gè)，我積極參與的兩個(gè)課題也均順利通過(guò)并獲好評(píng)。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。

五、廉

我時(shí)刻要求自己，多學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長(zhǎng)需要我們得正確指引，無(wú)論是思想，還是精神。因此，在學(xué)校廉政建設(shè)工作中，我時(shí)刻做到自尊、自愛(ài)、自重，并進(jìn)一步堅(jiān)定信念，自覺(jué)與不正之風(fēng)劃清界限。

以上，是我這學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)。當(dāng)然，我還有許多不足，在今后的教學(xué)工作中，我將一如既往，繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的教育工作者。

述職人：xxx

教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉【篇5】

幼兒教師是一項(xiàng)需要付出大量努力的工作，需要有德能勤績(jī)廉的教師才能更好的滿足幼兒園的需要。我很幸運(yùn)地能夠通過(guò)試用期，成為一名正式的幼兒教師。在過(guò)去的一年里，我努力工作，不斷學(xué)習(xí)，取得了很好的成績(jī)。

首先，我要談?wù)勎业牡赖路矫?。作為一名幼兒教師，我們需要?duì)孩子們負(fù)責(zé)任，不能讓他們受到任何傷害。在我的工作中，我盡力以最好的方式引導(dǎo)孩子們，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。我非常注重與家長(zhǎng)的溝通，幫助他們理解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)以及如何更好地參與孩子的教育。此外，我也非常注重自身修養(yǎng)，不僅在課堂上表現(xiàn)出正確的行為和語(yǔ)言，也在生活中盡力去做到。

其次，我要談?wù)勎业慕虒W(xué)能力。作為幼兒教師，我們需要具有一定的教學(xué)能力，才能更好地教育幼兒。在我豐富的工作經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方法、需求和想法都不同。我通過(guò)不同的教學(xué)方法和資源，設(shè)計(jì)了富有趣味性的教育活動(dòng)。我會(huì)根據(jù)孩子們的興趣和特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃和具體方案，使得他們?cè)趯W(xué)習(xí)中保持興趣和積極性。 通過(guò)我的教學(xué)方法和資源，我的課堂最終取得了非常好的成果。我遇到的困難，我通過(guò)技能課培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)能力，盡力滿足孩子們的需求。

再次，我要談?wù)勎业那趧诤团?。作為一名幼兒教師，需要花費(fèi)更多的時(shí)間去準(zhǔn)備課程和教學(xué)材料，在日常的管理和照顧孩子上也需要耐心與細(xì)心。在我的工作中，我盡我所能去完成我們部門的工作任務(wù)，并幫助同事完成工作。在需要的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通和協(xié)調(diào)，充分意識(shí)到家長(zhǎng)的角色在幼兒教育中的重要性。我相信，勤奮的努力和付出才是取得成就的重要因素，我將繼續(xù)努力保持這種良好的態(tài)度和精神。

最后，我要強(qiáng)調(diào)我的廉正。作為一名幼兒教師，我們需要保持一個(gè)良好的工作態(tài)度，并且遵守工作規(guī)范和道德準(zhǔn)則。我非常重視這點(diǎn)，并且一直保持著自己的原則。在工作中，我始終堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)和公正，并始終把幼兒的利益置于首位。我的優(yōu)秀績(jī)效和良好表現(xiàn)，得益于我不斷做自我檢查和反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修正錯(cuò)誤，以保持誠(chéng)實(shí)和公正。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，我的成長(zhǎng)過(guò)程雖然充滿挑戰(zhàn)，但我從未放棄過(guò)。我充分認(rèn)識(shí)到作為一名幼兒教師需要有德能勤績(jī)廉的特質(zhì)，我將繼續(xù)盡我所能提高自己的教學(xué)水平，并全心全意地為孩子們服務(wù)。我相信我的努力和不斷提高自己的教學(xué)能力，將會(huì)有更多的孩子從中受益。

教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉【篇6】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

今年，我和小班的孩子們?cè)谝积R是幸福的、歡樂(lè)的、充實(shí)的。為了讓明年過(guò)的更充實(shí)、更有收獲，我給自我的一年進(jìn)行盤點(diǎn)，下頭我將從德、能、勤、績(jī)幾個(gè)方應(yīng)對(duì)這年的工作進(jìn)行總結(jié)。如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、德

德能勤績(jī)的德需要政治方向上的保證。我結(jié)合工作實(shí)踐，對(duì)黨的創(chuàng)新理論“科學(xué)發(fā)展觀”“建設(shè)和諧社會(huì)，促進(jìn)和諧發(fā)展”理論有必須的理解和認(rèn)識(shí)，并深受啟發(fā)，能自覺(jué)地應(yīng)用到工作中。我將一如既往的熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記，進(jìn)取參與討論，說(shuō)出自我的觀點(diǎn)和想法；在平日的工作中，用實(shí)際行動(dòng)支持園內(nèi)外工作，團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)；在對(duì)待教育對(duì)象時(shí)，我能公平、公正的對(duì)待每一位幼兒與家長(zhǎng)。

二、能

本事是保證德能勤績(jī)的必要條件。一年來(lái)，我能不斷地強(qiáng)化主角意識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識(shí)，能堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，出以公心，服從大局，進(jìn)取配合領(lǐng)導(dǎo)工作，高效地完成教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。我能認(rèn)真做好以下工作：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，在教育活動(dòng)中，科學(xué)合理的安排幼兒活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)和活動(dòng)的進(jìn)取性，啟發(fā)幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，最大限度地促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。進(jìn)取參加教研組活動(dòng)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實(shí)施為載體，全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和自身素質(zhì)。

2、開展教育活動(dòng)過(guò)程中，不體罰和變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，要關(guān)愛(ài)和尊重幼兒，注重保護(hù)幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒的想象力，發(fā)掘幼兒的興趣愛(ài)好，提高幼兒教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒在受教育過(guò)程中獲得身體、認(rèn)知、語(yǔ)言和社會(huì)性等多方面的發(fā)展。

3、掌握好同事、與幼兒、與家長(zhǎng)人溝通的方法，要善于傾聽幼兒的發(fā)言和提出的要求，態(tài)度要和藹可親，講課的要大聲、清晰、明了，幫忙幼兒解決困難，做幼兒貼心人，與幼兒進(jìn)行有效溝通；幼兒教師要善于與同事合作交流，相互通氣，促進(jìn)信息交流，分享教育保育經(jīng)驗(yàn)和資源，共同發(fā)展；要與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通合作，經(jīng)常家訪，堅(jiān)持聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展；要主動(dòng)協(xié)助幼兒園園長(zhǎng)與社區(qū)建立合作互助的良好關(guān)系，利用家長(zhǎng)和社會(huì)有效資源，推進(jìn)幼兒園健康、和諧發(fā)展。

4、為了適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)發(fā)展的需要，更好地為幼兒服務(wù)，就必須具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)本事，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做到“活到老，學(xué)到老”。一是不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)取參加繼續(xù)教育，更新教育觀念，給自我充電；二是向幼兒學(xué)習(xí)，了解幼兒心理要求和掌握幼兒語(yǔ)言習(xí)慣，和幼兒零距離接觸，提高教育教學(xué)實(shí)效；三是向社會(huì)學(xué)習(xí)，不斷用社會(huì)知識(shí)豐富、充實(shí)自我，讓自我的知識(shí)得到源源不斷的“活水”，使自我成為一個(gè)適應(yīng)社會(huì)變革的學(xué)習(xí)型幼兒教師。

今后為了做到讓社會(huì)滿意和家長(zhǎng)滿意，就應(yīng)不斷地更新現(xiàn)代教育觀念，適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)需要，具備各種應(yīng)有的素質(zhì)本事，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自我的水平和本事，做一個(gè)合格的幼兒教師。

　三、勤

我每一天堅(jiān)持在園認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行園里的制度，并與配班教師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。我深知自我在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤、眼勤。我認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄；平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育活動(dòng)；進(jìn)取參加園內(nèi)外活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作，我都會(huì)認(rèn)真地完成。

四、績(jī)

績(jī)效是考核德能勤績(jī)的重要的方面。這一年來(lái)，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在園長(zhǎng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下，在配班教師的共同協(xié)助下，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，取得了成效。

第一、我感覺(jué)張弘霖小朋友的改變是今年收獲最大的成績(jī)。他從一個(gè)不說(shuō)話、拉尿褲子、不合群的孩子，變成了一個(gè)上課回答問(wèn)題舉手、主動(dòng)和小朋友玩、親戚鄰居都夸獎(jiǎng)、不再隨意拉尿褲子的好孩子。從他的變化中我看到期望，看到孩子們的可愛(ài)，意識(shí)到對(duì)待每一個(gè)孩子都要用愛(ài)去感化，用語(yǔ)言去鼓勵(lì)，用實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)他們幼小的心靈。

第二、我們是小班的孩子，也是第一次在二樓上課，可是孩子們都能自如的抱球上下樓，沒(méi)出現(xiàn)任何安全事故，我感覺(jué)這與我和配班教師的隨機(jī)教育是分不開的，也許新學(xué)期我們又會(huì)更上一層樓，我們會(huì)更好的抓住安全教育的契機(jī)教育并保護(hù)好孩子。

第三、在兩次比賽活動(dòng)中，我班都取得了優(yōu)異的成績(jī)，六一的匯演雖然我不明白成績(jī)是第幾，但我感覺(jué)孩子們表現(xiàn)的都很好，就連平時(shí)不愛(ài)動(dòng)的孩子也在舞臺(tái)上跳得很好，尤其是兩個(gè)小胖子扭得，深受家長(zhǎng)的喜愛(ài)。當(dāng)然有個(gè)別幼兒動(dòng)作慢，不到位，我想在新學(xué)期里會(huì)加強(qiáng)部分幼兒的動(dòng)作訓(xùn)練。

以上，是我這一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)。在這一年里，我成長(zhǎng)了，我收獲了，可是我自身還存在很多不足，期望大家監(jiān)督我改正。工作標(biāo)準(zhǔn)還應(yīng)當(dāng)更高，平時(shí)的教育教學(xué)管理工作還應(yīng)更系統(tǒng)化、科學(xué)化。應(yīng)及時(shí)克服心理障礙，盡量多請(qǐng)示、多匯報(bào)、勤溝通。懇請(qǐng)大家監(jiān)督我改正缺點(diǎn)和不足。

今后，我必須在工作中挖掘自身潛能，極大限度的團(tuán)結(jié)調(diào)動(dòng)一切力量，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做好班級(jí)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和教師們對(duì)我的信任和支持，為幼兒園的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉【篇7】

時(shí)間總是在不經(jīng)意中悄悄離去，一學(xué)年來(lái)，我與孩子們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，心中總有一種滿足感與幸福感。忙碌了一學(xué)年后，借此總結(jié)的機(jī)會(huì)，想與大家分享自己與孩子們一起成長(zhǎng)的故事。

一、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，熱愛(ài)集體，服從分配。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守園內(nèi)的規(guī)章制度，盡量做到有事不請(qǐng)假。如：上半年時(shí)，我父親生病住院，只請(qǐng)過(guò)半天假；購(gòu)房時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)時(shí)非要本人去故請(qǐng)過(guò)一天的假，平時(shí)做到不遲到、不早退。

積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記。平時(shí)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)《指南》精神，作為老教師的我能經(jīng)常在組內(nèi)承擔(dān)公開課，并盡自己的能力發(fā)揮應(yīng)有的水平。

平時(shí)有青年教師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題時(shí)，也總是毫無(wú)保留地傳授給她們。在工作中以細(xì)心、耐心、愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)孩子。平時(shí)積極配合班主任、保育老師做好班內(nèi)工作。注重師德修養(yǎng)，為人師表，努力、踏實(shí)地做好本職工作。

　二、教育教學(xué)工作

我班上學(xué)期幼兒人數(shù)44人，這學(xué)期幼兒人數(shù)46人。在這一學(xué)年里，孩子們經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活，現(xiàn)在的他們?cè)谧岳砟芰Ψ矫婧土?xí)慣養(yǎng)成方面都有了明顯的進(jìn)步。

在教育教學(xué)中，我始終以《指南》精神、以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》為主線、以游戲教學(xué)為理念，并以我園的“鄉(xiāng)土 生活”為特色，開展了一系列豐富多彩的孩子喜歡的游戲活動(dòng)。我一直在想：一個(gè)班就好似一個(gè)家，要想這個(gè)家管理的井井有條，靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，待靠班內(nèi)老師的齊心協(xié)力、攜手共進(jìn)才行。所以，我雖是一名配班老師，但我盡心盡力配合班主任把班級(jí)管理工作做完善。

1.在主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、自然角的創(chuàng)設(shè)中，做到積極主動(dòng)。

在創(chuàng)設(shè)運(yùn)動(dòng)區(qū)時(shí)，出點(diǎn)子想辦法，利用鄉(xiāng)土、廢舊材料制作了多種深受孩子們喜歡的玩耍材料，如鉆鉆樂(lè)、趣棍球、趣味套圈等，又像在這次省二級(jí)展示中，我們中班組展示了體育區(qū)域游戲，得到了同行姐妹們的贊揚(yáng)，都說(shuō)我們的老師智慧多多，他們一路觀摩一路上與我們的孩子互動(dòng)了起來(lái)，并拍下了孩子們快樂(lè)玩耍的身影。

2.平時(shí)還認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生工作及安全教育工作

輪到自己帶班時(shí)，認(rèn)真做好幼兒的晨檢工作。對(duì)帶藥來(lái)的幼兒做到及時(shí)登記，檢查孩子上園來(lái)是否帶有不安全的物品。如珠子、尖銳物等，記得有一次，在晨檢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩帶了一只縫紉針上園來(lái)，幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)。又有一次晨檢中發(fā)現(xiàn)艷艷的包里有一張50元的鈔票，我當(dāng)即打了她媽媽電話，提醒家長(zhǎng)不要隨便亂放錢包。

我園歷來(lái)就規(guī)定，不許孩子去小攤位上買東西吃。可經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別家長(zhǎng)給孩子從那里買來(lái)早點(diǎn)帶到幼兒園里吃，如天宇小朋友就是其中的一位。我總是耐心勸告家長(zhǎng)，無(wú)證攤位不衛(wèi)生不要去買。經(jīng)過(guò)反復(fù)提醒勸說(shuō)，到現(xiàn)在，我班再也沒(méi)發(fā)現(xiàn)帶早點(diǎn)來(lái)園的孩子。我還配合保育老師對(duì)體弱的容易出汗的孩子進(jìn)行特別護(hù)理，如我們的艷艷小朋友，比較好動(dòng)，也容易出汗，為了防止受涼，每天要多次替換毛巾，使感冒發(fā)生率降到最低極限。

安全工作一直是一切工作的首要任務(wù)。有了安全，才能順利地開展各項(xiàng)教學(xué)工作。在平時(shí)的教學(xué)中，時(shí)時(shí)做有心人，仔細(xì)察看室內(nèi)外環(huán)境是否存在著安全隱患。記得剛搬入中班時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室前面的一扇窗的右下角有幾條裂痕，班主任及時(shí)向總務(wù)處反映，并進(jìn)行了及時(shí)處理。

又如，在餐后活動(dòng)時(shí)，我們有時(shí)帶領(lǐng)孩子們坐在走廊上玩積木，但總有幾個(gè)調(diào)皮的孩子把小椅子放到靠外墻的欄桿旁，大膽地站上小椅子，兩手趴在護(hù)欄上往下看。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后，連忙進(jìn)行調(diào)整他們擺放的位置，避免了不該發(fā)生的事。

又如，在幼兒午睡安排床鋪時(shí)，考慮到那些調(diào)皮的孩子，給他們都安排在低鋪，班主任采納了我的建議，使我班的安全工作做細(xì)并做到位。在班級(jí)管理中，我們總是分工不分家，攜手把班級(jí)工作做好。

在教育教學(xué)中，我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。我從本班實(shí)際出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，課前認(rèn)真制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，認(rèn)真上課，讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，活動(dòng)中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。上半年總聽課15節(jié)，下半年共聽課15節(jié)。

　三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我們都知道，社會(huì)發(fā)展，人的各種觀念也在更新，作為一名老教師的我，平時(shí)懂得學(xué)習(xí)，不斷完善與轉(zhuǎn)變教學(xué)上的陳舊觀念，緊跟時(shí)代步伐，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。今年又承擔(dān)了一個(gè)微型小課題《大班幼兒“親自然餐后自主活動(dòng)”的組織與實(shí)施的實(shí)踐研究。現(xiàn)正在實(shí)施研究中。

我始終以干中學(xué)、學(xué)中干的理念，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)喜歡閱讀，使自己不斷擴(kuò)寬知識(shí)面。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。并在教研組里積極主動(dòng)承擔(dān)開課任務(wù)。上半年4月份在組內(nèi)新老教師跟進(jìn)式研討中執(zhí)教了中班體育游戲活動(dòng)《學(xué)做解放軍》。

5月份在園級(jí)組織的名師對(duì)中班組半日調(diào)研中，執(zhí)教了中班情景閱讀《劃圈兒的小小鴨》。在下半年201x年10月16日半日蹲點(diǎn)調(diào)研中執(zhí)教了大班語(yǔ)言活動(dòng)《木屐咯嘰嘰》，第二個(gè)內(nèi)容是區(qū)域游戲，重點(diǎn)觀察區(qū)“閱讀區(qū)”；201x年10月21日職稱考核時(shí)執(zhí)教了大班語(yǔ)言活動(dòng)《找?guī)椭罚?01x年10月23日在家長(zhǎng)開放日中執(zhí)教了大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《剝花生》；201x年12月3日特長(zhǎng)課展示中執(zhí)教了大班語(yǔ)言活動(dòng)《不開心的小樹》，都得到了好評(píng)。每周撰寫教育教學(xué)隨筆，并及時(shí)在博客網(wǎng)上發(fā)表。評(píng)博、寫博已成了我生活中的一部分，上半年撰寫博文37篇，精華日志11篇，下半年現(xiàn)撰寫32篇，精華日志12篇。寫博使我的寫作水平有了明顯的提高。

四、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，認(rèn)真做細(xì)家長(zhǎng)工作：

孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的大力支持與配合。我為了這群孩子能更好地發(fā)展，我在家長(zhǎng)方面做了大量工作，利用《家園互動(dòng)手冊(cè)》或利用qq群、短信等方式告知家長(zhǎng)了解孩子近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在幼兒園開展了一系列的活動(dòng)“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“親子閱讀”、“親子征文”、“故事大王比賽”及在自己承擔(dān)的小課題研究中，我們的家長(zhǎng)幫助孩子收集種植用的廢舊材料瓶子、粘貼用的植物種子等。他們都能做到密切配合，所以，在活動(dòng)中能收到這樣良好的效果，是與我們的家長(zhǎng)是息息相關(guān)的。

在家園聯(lián)系中，我積極配合班主任，認(rèn)真撰寫好兩周一次的《家園互動(dòng)手冊(cè)》，在與家長(zhǎng)的互動(dòng)中，不斷改變著個(gè)別家長(zhǎng)的教育觀，使家長(zhǎng)深刻了解到做幼兒園教師的不易。其中，我們的銘銘家長(zhǎng)多次在手冊(cè)上出現(xiàn)“感謝老師，辛苦老師”這樣的字眼，因?yàn)?，銘銘先前情緒極不穩(wěn)定，自從我們通過(guò)不斷的耐心教育后，銘銘現(xiàn)變得活潑起來(lái)了，家長(zhǎng)很是感激。又像欣欣、艷艷、然然等家長(zhǎng)都全面地向我們老師匯報(bào)孩子在家的表現(xiàn)情況，使得我們有針對(duì)性地加以教育。在這樣心與心的互動(dòng)中，讓我看到了家長(zhǎng)們的認(rèn)真及對(duì)教育的重視。

　五、取得的成績(jī)：

我與孩子們?cè)谶@一學(xué)年里，一起成長(zhǎng)著快樂(lè)著。在我們的共同努力下，大家都取得了一定的成績(jī)。如：我們的孩子在幼兒園第五屆“鄉(xiāng)土.生活.健康”運(yùn)動(dòng)會(huì)中班組集體項(xiàng)目“炸碉堡”比賽中獲最佳默契獎(jiǎng)。

在個(gè)人項(xiàng)目“扔沙包”比賽中，我班的xx小朋友獲一等獎(jiǎng)，xx各獲二等獎(jiǎng)，xx各獲三等獎(jiǎng)。

在幼兒園“鄉(xiāng)土.生活”親子游戲展評(píng)中，我班的xx小朋友家庭獲二等獎(jiǎng)，xx小朋友家庭獲三等獎(jiǎng)。在幼兒園開展的“保護(hù)地球，保護(hù)水源”中班組主題繪畫比賽中，我班的xx三位小朋友分別獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

在幼兒園舉行的園級(jí)“故事大王”比賽中xx獲一等獎(jiǎng)，xx獲二等獎(jiǎng)，xx獲三等獎(jiǎng)。自己的成績(jī)與收獲：在201x年1月被評(píng)為201x學(xué)年第一學(xué)期幼兒園新教育實(shí)驗(yàn)教師“博客之星”；在201x年1月被評(píng)為“xx市博客積極分子”榮譽(yù)稱號(hào)；在201x年3月被推薦為“鎮(zhèn)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)；在201x年3月參加鎮(zhèn)征文活動(dòng)，撰寫的一篇“我驕傲，我是一名鄉(xiāng)村幼兒教師”獲參賽獎(jiǎng)；在201x年3月成為園級(jí)名師培養(yǎng)人；在201x年4月，我園開展了第五屆園級(jí)橙色“鄉(xiāng)土生活健康節(jié)”開幕式上我代表全體裁判員進(jìn)行了宣誓發(fā)言；在201x年6月19日xx市省二級(jí)幼兒園教育教學(xué)成果展示活動(dòng)中，展示班級(jí)“鄉(xiāng)土.生活”戶外游戲活動(dòng)；在201x年9月被評(píng)為xx鎮(zhèn)“優(yōu)秀園丁”榮譽(yù)稱號(hào)；在幼兒園職稱考核中被確定為一級(jí)教師。

一學(xué)年就這樣在不知不覺(jué)中將結(jié)束，雖然取得了一定的成績(jī)，但與優(yōu)秀的名師相比，還差一定的距離。所以，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下學(xué)年里有更大的發(fā)展與進(jìn)步。

教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉【篇8】

初中教師個(gè)人述職報(bào)告：德能勤績(jī)廉

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師：

您們好！我是某初中語(yǔ)文教師，此次很榮幸能夠向大家述職報(bào)告。在過(guò)去的一年中，我一直致力于提高自己的教學(xué)水平，積極探索教育教學(xué)新模式，創(chuàng)新教學(xué)方法，全心全意為學(xué)生服務(wù)。下面我將從四個(gè)方面向大家匯報(bào)我的情況。

一、德

做一名教師，德行是第一位的。在教育教學(xué)過(guò)程中，我始終遵循著“以人為本”的原則，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，真正關(guān)心學(xué)生。我時(shí)刻注重提升自身德行，自覺(jué)履行教師師德，嚴(yán)守教育紀(jì)律，教育患者，用自己的言行和行為贏得學(xué)生、同事及家長(zhǎng)們的尊重與信任。

二、能

作為一名語(yǔ)文教師，我時(shí)刻保持學(xué)科素養(yǎng)的提高，不斷深化教育教學(xué)研究，掌握語(yǔ)文教學(xué)新方法、新技術(shù)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教學(xué)中，我注重授人以漁，有針對(duì)性地幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，引導(dǎo)他們分析并解決問(wèn)題，具有較強(qiáng)的語(yǔ)文能力和思維方法的傳授能力。

三、勤

勤奮是一名教師教書育人的終身追求。我是一個(gè)有耐性、有恒心的教師，在教學(xué)中，始終不懈地追求卓越，將教學(xué)與自己的生命融為一體，充分展現(xiàn)了人類優(yōu)秀品質(zhì)中對(duì)工作的赤忱，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和關(guān)愛(ài)，對(duì)事業(yè)的責(zé)任和承諾，我滿懷信心地將我的心血與熱情奉獻(xiàn)給了教育這個(gè)事業(yè)。

四、績(jī)

教育教學(xué)的最終目的，是要使每一個(gè)學(xué)生都能夠得到自己應(yīng)有的成長(zhǎng)和發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中，我積極運(yùn)用先進(jìn)的思維理念和教學(xué)手段，注重學(xué)生的終身發(fā)展和全面素養(yǎng)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)個(gè)性、釋放潛能，多次組織舉辦課外活動(dòng)，這樣學(xué)生可以更好的發(fā)掘自己的個(gè)性，更好地發(fā)展自己的全面能力。

總之，我會(huì)始終不渝地堅(jiān)持“德能勤績(jī)廉”的教育理念，通過(guò)自己的教學(xué)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)這一理念，并將“教書育人”這個(gè)信念帶到自己的教學(xué)實(shí)踐中。謝謝大家！

述職報(bào)告德能勤績(jī)

優(yōu)秀的人是怎么寫范文的呢？文檔寫作是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中不可或缺的技能之一，我們可不能匆匆忙忙就編出一份隨意的文檔，您可能會(huì)對(duì)“述職報(bào)告德能勤績(jī)”感興趣幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了詳細(xì)資料。

述職報(bào)告德能勤績(jī) 篇1

主題：領(lǐng)導(dǎo)干部德能勤績(jī)廉述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我謹(jǐn)向您呈交一份《領(lǐng)導(dǎo)干部德能勤績(jī)廉述職報(bào)告》，對(duì)我過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結(jié)和述職，同時(shí)向您展示我在德能勤績(jī)廉方面的表現(xiàn)與進(jìn)步。

一、廉政建設(shè)

作為領(lǐng)導(dǎo)干部，廉政建設(shè)是我義不容辭的責(zé)任。過(guò)去一年，我嚴(yán)格遵守廉政準(zhǔn)則，決不觸碰權(quán)力的“高壓線”，堅(jiān)決抵制任何腐敗行為。在工作中，我?guī)ь^劃清公與私的界限，不以任何個(gè)人或團(tuán)體的利益凌駕于組織和群眾利益之上。我嚴(yán)格遵守黨的，不搞形式主義、官僚主義，真正將廉政建設(shè)貫徹到日常工作中。

二、德能兼?zhèn)?/strong>