青年演講稿

青年演講稿(集錦九篇)。

擁有公眾演說的經(jīng)驗常常能夠緩解緊張情緒，那么演講詞要如何撰寫才能感動聽眾呢？本篇文章將從各個角度深入剖析"青年演講稿"，感謝您的關注，歡迎閱讀本文！

青年演講稿(篇1)

成長是一個過程，成長是一種快樂。從參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有13個年頭了，我從一個校園里的學生成長為一名光榮的人民教師，每當聽到學生們對我說“老師好”的時候，每當看到孩子們的點滴進步，心里便會蕩漾起無邊的幸福。拋開浮躁，靜下心來對自身進行一個仔細的剖析，能夠讓我們更好的發(fā)現(xiàn)不足和找準發(fā)展的方向。曾聽到過這樣一句話：“假如你想成為一個優(yōu)秀的教師，那么你就必然會發(fā)展!如果你對現(xiàn)在的狀態(tài)滿足了，就此停下了，那么你就不會成為一個好老師?！?/p>

能夠做一名學生心中理想的老師，這是每個教師孜孜不倦追求的目標。在我們的課堂上學生應該不是壓抑的、冷漠的，也不是狂躁的、敵視的.，而是開放的、歡快的，能看到孩子們自信的眼神，聽到孩子們生長的聲音。

作為青年教師，為了使自己快速的成長，成為理想的老師，首先要加強自身師德修養(yǎng)。教師職業(yè)道德是為人師者的基本。我們面對的是一群有血有肉、活生生的孩子，我們的點滴都會給他們留下永恒的印記，面對孩子，你呈現(xiàn)給他們的是什么，他們會放大兩倍、三倍、甚至十倍地呈現(xiàn)給你。在教育教學工作中，作為年輕教師，我要真正為學生的終身發(fā)展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為有你而留下遺憾。

其次要多讀書，做一個知識淵博的人?！案褂性姇鴼庾匀A”。一個有廣博知識的教師才會有道德感召力。讀書，能夠改變教師人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態(tài)。走上課堂，照本宣科，捉襟見肘，多是因為讀書太少。多讀書，教師在課堂上、在生活中，才能引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，給學生以知識的充實和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。教師擁有了文化底蘊，你才會自如地面對學生，自如地應對各種問題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學習真正成為自己的一個習慣。

最后，請允許我代表全體新聘教師說說心里話，其實我們真的沒有那么優(yōu)秀，只是在xx中這個大家庭里，我們能夠得到學校領導的悉心培養(yǎng)，我們遇到的困難能夠得到組里老師們的熱情幫助，我們所付出的一切都能得到周圍人的理解，在這種情況下，我們有什么理由不感動，有什么理由不感恩呢？所以，那些曾經(jīng)幫助過我的人，那些曾經(jīng)為我提意見的人，你們看，這些獎項是我們共同努力的結果??！

是xx中，讓我們在這里相遇，希望我們在xx中這片土地上，辛勤播種，不斷耕耘，早日遇見更好的自己！

青年演講稿(篇2)

五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。我們青少年要積極弘揚五四精神，將五四精神發(fā)揚光大!下面是整理的經(jīng)典青年節(jié)演講稿，希望對你有用，歡迎閱讀。

經(jīng)典青年節(jié)演講稿【一】

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

今天，我們在這里迎來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動94周年。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是冉冉升起的太陽，用生命照亮未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。

宏偉的事業(yè)激勵著我們繼往開來。光榮，中國共青團！我們的母親以共產(chǎn)主義命名我們，我們開創(chuàng)了一個創(chuàng)新的世界。

”當我們戴著光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪!“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)，愛我們蒸蒸日上的校園”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩!正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

19世紀中葉，1600多年的封建王朝步入晚年，中國內憂外患。1919年5月4日，一群熱情洋溢的年輕人爆發(fā)了對祖國壓抑的激情和憂慮。翻開歷史日歷，我們似乎看到憤怒的人群正涌向天安門。

翻開歷史的日歷，我們仿佛聽見那激越高昂的呼聲越九十年的時光隧道正清晰的響在耳畔，還我青島拒簽和約，內懲**、外爭國權，祖國母親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐!

人們不會忘記那劃時代的民族青年救國的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救國之旗幟，開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，我們不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個嶄新的歷史時期，振興中華的責任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持努力學習，立志成才。進入21世紀，信息交流日益廣泛，知識更新速度大大加快。

形勢逼人自強、催人奮進。要想跟上時代的步伐，更好地為現(xiàn)代化建設作出貢獻，就必須重新學習，打好堅實的知識基礎。在學習上，要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中，不斷取得進步。

我們要注重錘煉品德。良好的品格對一個人的生活至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益于祖國和人民的人。

國家的富強，人民的富強，社會主義制度的鞏固和發(fā)展，需要幾代人、幾十代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。

同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧。

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信，雖然流星很短，但它在飛過夜空的那一刻點燃了最美麗的青春。

讓我們肩負起歷史的使命，讓我們體內的血液迸發(fā)出激情！讓我們都成為夜空下閃耀的星星！

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，五四青年的精神走過了94年的風雨征程。五四運動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻;循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時代的峰頂浪尖，擁抱青春!

經(jīng)典青年節(jié)演講稿【二】

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

有人說青春是一首歌，回蕩著歡快而優(yōu)美的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗而浪漫的色彩。

80年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，它表現(xiàn)出了青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現(xiàn)著青年人的責任和使命。

今天，我們這一代年輕人有幸生活在改革開放的好時代，站在世紀與千年的交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。

我們回顧發(fā)揚“五四”精神，認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述了帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述了青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。

當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些和我們差不多大的五四青年吧！

他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?

是的，我們不小。我們不能永遠站在父母的寬大翅膀下。今年5月4日，我們將宣誓**。這意味著我們將和父母一起支持藍天。

長輩們常說，我們這一代是在蜜罐里長大的孩子，緊迫感和責任感比較低。的確，與他們相比，我們的生活更舒適、更舒適。但這并不意味著我們可以放松努力，減少責任。

當人們談論我們時總是充滿感情。xx的土地是一片美麗而神奇的土地。我們xx地區(qū)在中國革命史上也留下了光輝的一頁。在軍馬時代，這塊熱土曾經(jīng)為中國革命付出了如此高昂的代價。

中華人民共和國成立后，這里的人民用自己的雙手，用xx人民的勤勞和智慧，使家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。說到這些，我們總是充滿自豪。但是，我們也應該看到，這里與祖國的其他發(fā)達地區(qū)相比還有著很大的差距，這里個別地方的貧困還有待于進一步治理。

這里的整體經(jīng)濟需要進一步發(fā)展。作為xx青年，我們首先應該感受到什么？這是責任，我們覺的應該是責任。

“生我是這片土地，養(yǎng)我是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土。我們必須擔負起建設和繁榮家鄉(xiāng)的責任。

是的，責任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設家鄉(xiāng)，我們是不會退縮的。

李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機?！苯裉斓奈覀冸m然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。

我們應該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代?！薄拔槐拔锤彝鼞n國”，以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。今天桃李芬芳，明天是社會的棟梁，我們將掀起中國騰飛的巨浪。

讓我們再一次回顧江在與共青團十四大代表座談時，對我們當代的青年的希望和要求：“珍惜光陰，學而不倦，努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中，從不斷發(fā)展的社會實踐中汲取知識和智慧，把創(chuàng)新精神同科學態(tài)度結合起來，把胸懷大志和腳踏實地結合起來，敢于和善于推陳出新，不斷地為祖國的現(xiàn)代化建設建功立業(yè)?！笔前?，這是歷史賦予我們當代青年的責任，這是人民對我們的殷切期望，就讓我們拿出行動來，用青春的熱血，譜寫人生，唱響一曲最壯麗的青春之歌。

經(jīng)典青年節(jié)演講稿【三】

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

在96年前，一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起，發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊，并用自己的青春譜寫出一幅中國歷史上輝煌壯麗的篇章。最近，“中國夢”一詞大熱，作為一名青年團團員，我們每個人心中充滿著激情，暢想這自己理想中的中國夢，強國夢，富國夢!

夢，只有處理好“我的夢”和“中國夢”以及“別人的夢”的關系，通過刻苦學習、腳踏實地、埋頭苦干的實際行動先實現(xiàn)“我的夢”，進而幫助別人實現(xiàn)“別人的夢”，使一個個“小夢”匯成“大夢”，廣大人民群眾才能共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。

夢想是人們對符合歷史發(fā)展規(guī)律的未來的憧憬和向往，是人們對美好境界的熱烈追求，是人們的奮斗目標。它可以分為社會理想、道德理想、職業(yè)理想和生活理想。問及理想，許多人都會講“對不起，我只知道上班掙錢，談不到理想。

”這種說法是不對的。理想不僅是哲學家研討的深奧理論，不僅是政治家所制訂的綱領、條令，也不僅是詩人所錘煉出的閃光語言，更不是清淡家所玩弄的空洞辭藻。理想，對于社會來說，是社會的發(fā)展目標;對于人生來說，是人生的奮斗目標，同時也是每個人為自己確立的社會位置和社會責任。

作為特區(qū)青年，在建設美好社會的過程中，他們應該承擔什么責任？這是每個年輕人都應該回答的問題。

青年人總是要走向未來，但是有些人是自覺地向明天走去，有的則是被歷史推向明天，可以預料，我們的明天將是一個科學更加發(fā)達的文明盛世，到那時，人若缺乏知識，就猶如鳥無雙翅，花缺養(yǎng)料，縱有報國心也難酬報國志。所以，今天的我們一定要扎扎實實地學好本領，在平凡的崗位上，苦練基本功，在基層工作中積聚實力，為特區(qū)的建設當好突擊手，作為后備軍。

社會飛速發(fā)展，青年人要自醒、自悟，更需要努力奮發(fā)，這樣我們才能緊跟形勢，在市場經(jīng)濟大潮起潮流中造就出無愧于民族、無愧于時代的中華英才。朋友們，愿我們以嶄新的風貌去學習、去工作、去斗爭，用青春的活力去建設特區(qū)新的明天，讓朝陽般絢麗的生命之光在彪炳千秋的偉大事業(yè)中發(fā)射出更加奪目的光彩，用我們的激情青春共筑我們心中的中國夢!

青年演講稿(篇3)

成長是一個過程，成長是一種快樂。從參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有13個年頭了，我從一個校園里的學生成長為一名光榮的人民教師，每當聽到學生們對我說“老師好”的時候，每當看到孩子們的點滴進步，心里便會蕩漾起無邊的幸福。拋開浮躁，靜下心來對自身進行一個仔細的剖析，能夠讓我們更好的發(fā)現(xiàn)不足和找準發(fā)展的方向。曾聽到過這樣一句話：“假如你想成為一個優(yōu)秀的教師，那么你就必然會發(fā)展!如果你對現(xiàn)在的狀態(tài)滿足了，就此停下了，那么你就不會成為一個好老師?！?/p>

能夠做一名學生心中理想的老師，這是每個教師孜孜不倦追求的目標。在我們的課堂上學生應該不是壓抑的、冷漠的，也不是狂躁的、敵視的，而是開放的、歡快的，能看到孩子們自信的眼神，聽到孩子們生長的聲音。

作為青年教師，為了使自己快速的成長，成為理想的老師，首先要加強自身師德修養(yǎng)。教師職業(yè)道德是為人師者的基本。我們面對的是一群有血有肉、活生生的孩子，我們的點滴都會給他們留下永恒的印記，面對孩子，你呈現(xiàn)給他們的是什么，他們會放大兩倍、三倍、甚至十倍地呈現(xiàn)給你。在教育教學工作中，作為年輕教師，我要真正為學生的終身發(fā)展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為有你而留下遺憾。

其次要多讀書，做一個知識淵博的人?！案褂性姇鴼庾匀A”。一個有廣博知識的教師才會有道德感召力。讀書，能夠改變教師人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態(tài)。走上課堂，照本宣科，捉襟見肘，多是因為讀書太少。多讀書，教師在課堂上、在生活中，才能引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，給學生以知識的充實和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。教師擁有了文化底蘊，你才會自如地面對學生，自如地應對各種問題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學習真正成為自己的一個習慣。

"十年磨一劍，霜刃未曾試。"剛剛走出大學校門的我們，帶著對前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。

漫步校園，看整齊氣派的教學樓，藝美樓，實驗樓;郁郁蔥蔥的友誼林，校友林，學子林，朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦，意氣風發(fā)的教師隊伍兢兢業(yè)業(yè)……身在北郊校園，面對如此充滿生機與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢

工作中，同事間團結協(xié)作，和衷共濟，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在北郊校園，面對如此充滿熱情和溫情的北郊熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨

身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學校，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關懷。不僅給我們提供了豐厚的物質條件，而且開展新老教師師徒結隊和各類教研活動，促進我們年輕教師早日成材。"問渠哪得清如許為有源頭活水來。"正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長，為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿生機。

現(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關鍵性時刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和成功的經(jīng)驗，都需要我們去探索去吸取。創(chuàng)業(yè)是艱苦的，布滿荊棘和坎坷；創(chuàng)業(yè)是喜悅的，充滿著成就和自豪。創(chuàng)業(yè)對于我們青年教師來說是機遇也是挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇，踏踏實實一步一個腳印。

身為北郊的新教師，在今后的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業(yè)，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生，在這個神圣的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值，為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。

青春是美好的，青春更是短暫的。"羨子年少正得路，有如扶桑初日升。""君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。"我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。

"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。"青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光！

我的演講完了，謝謝。

青年演講稿(篇4)

尊敬的老師、/親愛的同學們：

大家/上午好！

我是/三年級八班的吳越，我演講的題目是：《尊老愛幼·弘揚中華美德》//

我是在樟樹市志愿者協(xié)會/這個大家庭里長大的，每次看著志愿者做公益活動幫助別人，我也想?yún)⑴c，媽媽告訴我，幫助別人不難，只要從身邊的小事做起?？粗v的奶奶，我想我會從孝順開始。晚上做完作業(yè)后，我先拿著臉盆把水排干，然后把手放在臉盆里試試。唉，水溫正好。

于是，我讓奶奶把腳放在里面泡，學著奶奶給我洗腳的樣子，把腳的上下左右搓了又搓，洗完后我邊幫奶奶擦腳邊問：“舒服嗎？”奶奶笑容滿面地說：

“舒服極了！”//我的小小舉動竟然讓奶奶這么開心，我心里也開心極了。//

今年母親節(jié)，我和志愿者協(xié)會來到黃土崗養(yǎng)老院。我叔叔和嬸嬸給我布置了為老人捶背的任務。我從奶奶的肩膀開始，然后慢慢地打她的背。我問奶奶：

“輕嗎？要不要重一點？”一會兒又說：

“重了嗎？奶奶，舒不舒服？”奶奶笑著說：

“正好！小伢崽真恰嘎！”我聽了心里美滋滋的，捶著捶著，便感覺累了，于是改成按摩，奶奶滿是皺紋的臉上寫滿了幸福。

過了一會兒，奶奶轉過身拉著我的手親切地說：“謝謝你，小朋友，累了嗎？歇歇吧！

”盡管有點累，手也酸了，我心里卻很高興。//

前幾天我們坐火車去南昌，媽媽同事黃阿姨的女兒/才兩歲/沒坐過火車，在路上一直吵鬧不休，我把座位讓給小妹妹，一會兒逗她笑，一會兒拿吃的出來哄她，就這樣在不知不覺中到南昌了，黃阿姨直夸我像個大哥哥樣子。媽媽不在的時候，我總是要好好照顧我的小狗和鄰居的弟弟。5月24日，我還參加了志愿者協(xié)會組織的閣皂山垃圾收圾活動。

///弘揚中華美德。/從身邊的每一件小事來看，我都會嚴格要求自己，用自己的行動去影響身邊的人。/一展/不春，百花齊放/春暖花開，讓我們走向他們多彩的生活/腳步！

我的演講完畢，謝謝大家

青年演講稿(篇5)

成長是一個過程，成長是一種快樂。從參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有13個年頭了，我從一個校園里的學生成長為一名光榮的人民教師，每當聽到學生們對我說“老師好”的時候，每當看到孩子們的點滴進步，心里便會蕩漾起無邊的幸福。拋開浮躁，靜下心來對自身進行一個仔細的剖析，能夠讓我們更好的發(fā)現(xiàn)不足和找準發(fā)展的方向。曾聽到過這樣一句話：“假如你想成為一個優(yōu)秀的教師，那么你就必然會發(fā)展!如果你對現(xiàn)在的狀態(tài)滿足了，就此停下了，那么你就不會成為一個好老師?！?/p>

能夠做一名學生心中理想的老師，這是每個教師孜孜不倦追求的目標。在我們的課堂上學生應該不是壓抑的、冷漠的，也不是狂躁的、敵視的，而是開放的、歡快的，能看到孩子們自信的眼神，聽到孩子們生長的聲音。

作為青年教師，為了使自己快速的.成長，成為理想的老師，首先要加強自身師德修養(yǎng)。教師職業(yè)道德是為人師者的基本。我們面對的是一群有血有肉、活生生的孩子，我們的點滴都會給他們留下永恒的印記，面對孩子，你呈現(xiàn)給他們的是什么，他們會放大兩倍、三倍、甚至十倍地呈現(xiàn)給你。在教育教學工作中，作為年輕教師，我要真正為學生的終身發(fā)展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為有你而留下遺憾。

其次要多讀書，做一個知識淵博的人?！案褂性姇鴼庾匀A”。一個有廣博知識的教師才會有道德感召力。讀書，能夠改變教師人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態(tài)。走上課堂，照本宣科，捉襟見肘，多是因為讀書太少。多讀書，教師在課堂上、在生活中，才能引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，給學生以知識的充實和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。教師擁有了文化底蘊，你才會自如地面對學生，自如地應對各種問題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學習真正成為自己的一個習慣。

接觸了幾天后，我發(fā)現(xiàn)這個班級的學生并沒有我想象的那么糟糕。孩子們不是不懂事，而是缺少系統(tǒng)的管理。我制訂了一套班規(guī)，包括我自己在內，誰都不能違反，如有違反，我們都要接受相應的懲罰。課下，我經(jīng)常找機會和他們聊天，給他們講愛惜生命、尊重他人、熱愛生活的故事，幫助他們建立正確地人生觀。教他們如何辨別是非善惡。如果你是真的愛你的學生，他們都會有所感知。就這樣，很快我便贏得了他們的認可，和大家融為了一體。

抓紀律的同時，我也沒有忽略知識的傳授。了解了他們的情況后，我制定了一套自己的方案。

首先，是基礎知識方面。那時候，學校沒有早讀，課下學生很少有時間讀課文，上課時我總覺得非常吃力。于是，我規(guī)定早晨上課前的時間和下午最后一節(jié)課為讀書時間。在這段時間里所有同學必須讀我規(guī)定的內容。剛開始，學生的自覺性很差，我不得不將自己兩歲的孩子送到奶奶家，為的就是能夠在早上提前到教室督促他們讀書。就這樣到第二個月中旬大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了到校就讀書的習慣。

同學們提前把課文讀通，在學習上確實起到了事半功倍的效果。但當時他們的基礎太差，也沒有恰當?shù)膶W習方法，課堂上學到的東西很難全都掌握。了解了這些情況，我就利用自習課和其他課余時間和孩子一起做強化練習。當時，我去汾水批發(fā)了一百個帶有橫格的語文作業(yè)本，每學完一個單元，我都會發(fā)給孩子一張紙，讓孩子把這一單元的"看拼音寫詞語"整理出來，按照我的書寫要求抄寫在這張紙上，等我檢查完，學生把出現(xiàn)的錯誤修改后，統(tǒng)一用紙夾夾起來掛到墻上指定的位置。于是每個單元，都會有"看拼音寫詞語""近義詞反義詞""修改病句"等各種題型的活頁作業(yè)。通過這些練習，學生掌握了整理復習的方法，也提高了學習成績。第一學期期末考試時，47分的基礎知識分就有19名同學得了滿分。

與基礎知識相比，提高閱讀題的成績就不那么容易了。開始時，我發(fā)現(xiàn)我班學生做閱讀時根本沒有讀清楚短文，就開始亂寫一氣，根本不講究方法。我曾試著多次向他們講述閱讀題應該怎樣做，怎樣從短文中尋找問題的答案，可是效果并不明顯。在經(jīng)過多次的思考探索后，我又發(fā)現(xiàn)了一個行之有效的辦法：通過學生的實踐，訓練他們的做題思路。我以小學生生活和練習冊里出現(xiàn)的課內外閱讀為例，每一篇都給他們統(tǒng)一講解，然后再讓孩子們做，然后統(tǒng)一批閱，然后讓學生修改，然后再批閱，再修改。為了便于學生修改，我要求他們一律用鉛筆答題，每批完一次作業(yè)，我的整個手掌下面這一塊都會變的烏黑發(fā)亮。就在這反復的講解、引導、練習中，學生也慢慢的掌握了做題的方法與技巧。

閱讀還不是我最犯愁的，與作文相比其他的那些還真都不是事兒。學生成績不好，不會寫作文我都能理解，關鍵是他們一提起作文兩個字，都會表現(xiàn)出一種強烈的抵制狀態(tài)。我還記得當時有個學生對我說："老師，我實在是不會寫，你還是讓我抄課文吧，抄幾遍都行。" 看著孩子天真的面孔，我真是哭笑不得。

怎樣引導孩子寫好作文呢？在一次偶然的機會中我發(fā)現(xiàn)學生對我寫的東西比較感興趣。于是，我經(jīng)常的給學生讀一些我以前教中學時寫的日記，讀我?guī)W生去爬山時互幫互助的精神；讀發(fā)現(xiàn)學生去上網(wǎng)時我的傷心與憤怒；讀學生匯操表演得一等獎時我內心的激動與喜悅。慢慢地學生對寫日記產(chǎn)生了一些興趣。我就從日記入手，讓他們嘗試著去寫，每次他們拿給我看時我都會努力的尋找孩子的進步。一個恰當?shù)脑~語，一個生動的句子，我都會給他們一個大大的肯定。每次發(fā)下日記本時，學生都會迫不及待的打開看我給他們寫的評語。因勢利導，學生的興趣也慢慢地轉移到了作文上來。到了五年級的上學期，班里還有兩名同學的作文在區(qū)里的作文比賽中獲了獎呢！

大家一起，努力了很久，付出了很多，也取得了較大的進步。在他們五年級的最后一次考試中，全班45人，90分以上的就有24個，超過了一半以上，平均分也達到了88.76分。

兩年的時間，雖忙碌卻充滿快樂，雖疲倦?yún)s讓我倍感幸福。充實的生活讓我更加熱愛自己所從事的教育事業(yè)。我并不優(yōu)秀，也沒有過人的天賦，我能做到的就只有一點——為每個學生的成長竭盡全力！

我的演講結束，謝謝大家！

青年演講稿(篇6)

大家好，我是來之xx小學的一名小學生，今年我歲了，今天我演講的題目是“在祖國溫暖的懷抱里，我健康成長”，很榮幸，能在這個美麗的季節(jié)和爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們相聚在綠茵如畫的“錦繡家園”，和你們一起分享我成長的喜悅。

作為我們成長在當下的幸福少年，遠離那久遠而彌漫的硝煙戰(zhàn)場，沒有拋頭顱灑熱血的壯烈場面，可我們依然深愛著我們偉大的祖國。熱愛祖國的山河，關心祖國的命運，為祖國獻身，忠誠祖國，熱愛祖國，都是愛國主義的表現(xiàn)。那我們要怎樣付出我們的實際行動去愛護我們偉大的祖國——母親呢？

也許在座的爺爺、奶奶們會說：“你們好好學習，健康成長，將來長大了為祖國的建設添磚加瓦” ！是的，爺爺、奶奶們說的對極了，這就是我的理想，我要做一個“愛祖國、愛學習、愛勞動”的小小少年。

我覺得我很幸福，因為我生活在一個幸福的家庭里。在深圳，我有慈祥、善良、疼我、愛我的爺爺奶奶，在美麗的海濱城市——青島，我還有掛念我的姥姥和小姨，她們都非常的愛我，在我取得xx成績的時候，她們都會給我精神和物質上的種種獎勵，不過我在幸福之余可從來沒有驕傲過，因為我還有時常叮嚀我的爸爸、媽媽。

我的媽媽非常的忙碌，因為爸爸時常出差，家里的重擔有時就落在了媽媽一個人的肩上，忙完了工作再忙家里，我看到了媽媽的勞累，所以我會告誡自己好好學習，在學習上不給媽媽增添負擔，我用我xx的獎狀來換取媽媽的微笑。雖然我的年齡還小，但在爸爸出差的時候，我會對我自己說；“你是一個男子漢，你要保護媽媽，替媽媽分憂”，也許我并不懂什么叫分憂，但我知道在我寫完作業(yè)后幫媽媽掃地、涮碗，媽媽會露出欣慰的笑容，會表揚我，我認為這就是對的，這也許就是勞動吧！

我覺得我很自豪，因為我有一個強大的祖國。風雨，一路歌唱，我的母親——中華人民共和國。您迎來了習爺爺?shù)挠⒚鳑Q策，猶如一股新鮮的血液注入我們的體內，祖國煥發(fā)出昂然生機，媽媽——您一定會以嶄新的姿態(tài)雄立于世界強國之林!

作為你的花朵，我一定會在你的呵護下綻放，在你的懷里健康成長！您是昂首高亢的雄雞——喚醒拂曉的沉默;您是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云;您是人類智慧的起源——點燃文明的星火;您有一個神圣而響亮的名字，那就是中國!我愛你祖國——母親！

青年演講稿(篇7)

青春因你絢麗多彩 史各莊鎮(zhèn)中學 魏海蕓如果人生是一首詩，那么青春是它最華麗的篇章；如果人生是一部交響樂，那么青春是

它的主旋律；如果人生是一片汪洋大海，那么青春是它海深浪急的狂想。我的青春，融進了蜜芳香的教育事業(yè)；我絢麗多彩的教育青春，正用自己心靈之弦在奏響。 每天，習慣面帶微笑走進教室，一直記住這樣一句話：一個人的名字對他來說是最甜美、最重要的音節(jié)。所以每次的課堂提問，成為了我們交流感情的重要途徑。溝通從一呼一應，一個微笑的眼神開始。我相信，我的學生也是快樂的！正如，把一粒沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠，因為前者是融入，而后者是消失。

融入學生的世界，你收獲的將是整片海洋?！懊總€人都需要愛”這是我的老師當年教給我的一句話，而多年以后，在細細地品味中，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半， 那就是：愛會使不值變值得。以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門吧，因為，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都是一個無法預測的未來。而師愛，正是開啟這未來之門的偉大力量?？纯淬氪ǖ卣鸢桑诙嗌賯€學校，又有多少震撼靈魂的師愛在閃光：抓緊講臺的雙手，用力拱起的脊背，用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命天空的，是教師；面對房倒屋塌，原本可以保住自己的生命，卻留下來疏散學生，最終也沒有走出教室的，是教師；在廢墟上一趟趟的搬運碎石，搶救學生，卻全然顧不上自己的孩子也被埋在腳下深深泥土里的，也是教師------流血的雙手啊流血的心， 只有在夜深人靜的時候，面對這一地的瓦礫，在心底深情的呼喚著孩子的名字，任憑淚流滿面，任憑心在流血------在這一刻，教師的靈魂被定格并成為永恒！

在這一刻，教師的人格升華并且光照千秋！在這一刻，我多么希望時光能夠倒流，不要讓這么多年輕的生命就這么走遠，這么消失，為親人們留下了訴說不盡的思念，一生也抹不去的傷口! 我們不希望用生命的代價來映襯師愛的偉大。其實，在生活中，在你我周圍，有許多工作在平凡崗位上的老師，為了心中的夢想，用實際行動表達了自己對教育事業(yè)的忠心！正是這種“潤物細無聲”的力量，讓我們越來越熱愛自己的工作。每天清晨，迎著朝陽來到校園，心情不由得感到振奮。伴著清晨悅耳的音樂，放眼望去，噴泉里的魚兒正歡快的享受愜意。整個校園沐浴在初升的太陽光輝里，美得就像一幅畫，一首詩，更像是孩子們獲取知識的殿堂。

泰戈爾這樣說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧！因為它總是謙遜的低垂著它的綠蔭。”在經(jīng)歷了無數(shù)個和孩子們朝夕相處的日子，更堅定了我對綠葉的追求，因為在我身上，承載著花的甜蜜與期待。我堅信，有許許多多像我們一樣平凡綠葉的承載，一定能編織出果實累累的秋天！ 有一首歌最為動聽； 有一種人最為美麗；有一種風景最為雋永；不要說我們一無所有， 當我們的青春走向盡頭時，可以自豪地說：“這些希望我們曾用愛去撒播?！比ピ囍w會生活的零零總總，然后在和我一樣，讓自己的青春因為教育而閃光！

青年演講稿(篇8)

何為少年演講稿

少年演講稿是指由青少年撰寫并發(fā)表的演講文稿。演講是一種口頭表達方式，通過語言、姿態(tài)和聲音等多種手段來傳遞思想、觀點和情感。對于少年來說，演講是提升自信、鍛煉表達能力、培養(yǎng)領導力的重要途徑之一。少年演講稿的撰寫需要結合具體的主題和目標受眾，以清晰、連貫、有邏輯地陳述觀點和論據(jù)。

首先，少年演講稿的內容應當緊密圍繞主題。主題可以是社會問題、個人經(jīng)歷、學習方法、榜樣故事等等。根據(jù)主題，少年需要選擇相關的素材和觀點，并進行適當?shù)恼砗徒M織。例如，如果主題是環(huán)保問題，少年可以選擇介紹環(huán)保的必要性、提出具體的解決方案，或者講述自己的環(huán)保實踐經(jīng)驗等等。

其次，少年演講稿的結構應當清晰有序。一般來說，演講稿可以包括開頭、主體和結尾三個部分。開頭部分是用來吸引聽眾的注意力，可以采用引用、提問、講述事實等方式。主體部分是最為重要的部分，需要展開具體的論述和論證，說明自己的觀點和想法。結尾部分是總結性的，可以強調演講的核心觀點、號召聽眾行動或者以引人深思的問題結束演講。

再次，少年演講稿的語言應當簡潔明了。少年在撰寫演講稿時應該用通俗易懂、簡明扼要的語言進行表達，避免使用過于復雜的詞匯和長句子。同時，少年還應該注意適當運用修辭手法，如比喻、對比、排比等，以增加語言的表現(xiàn)力和說服力。

此外，少年演講稿的語氣應該積極向上。演講是一種情感的表達方式，少年可以通過語言和聲音的高低抑揚，表達自己的熱情和動力。此外，積極向上的語氣可以鼓勵聽眾和自己，讓演講更具感染力和影響力。

最后，少年演講稿的撰寫需要反復修改和練習。少年在初次撰寫演講稿時可能會存在表達不清、邏輯不嚴密等問題，這時候可以請教老師、父母或其他有經(jīng)驗的人士提供指導和意見。同時，少年還需要通過課堂演講、家庭演講、社區(qū)演講等各種機會進行多次實踐，積累經(jīng)驗，提高演講技巧。

綜上所述，少年演講稿是青少年展示思想、觀點和情感的重要方式，通過精心撰寫和深入練習，可以提升自信、表達能力和領導力。少年們應該積極參與演講活動，鍛煉自己的口才和演講技巧，為自身的成長和社會的進步做出貢獻。

青年演講稿(篇9)

此刻站在您面前的我，平凡而普通，蕓蕓眾生中，恬淡如南山之菊。但是，講臺上的我，神采飛揚，面對一雙雙求知若渴的眼睛，有使不完的力氣和勁頭，課堂上總有交流不完的話語，抒發(fā)不盡的感動。這是生活中和舞臺上最真實的我。

各位評委老師您們好，我是兆麟小學青年教師孔慶偉，今天我演講的題目是《立足崗位建功立業(yè)無私奉獻青春飛揚》

說是青年教師，其實我已經(jīng)在班主任的崗位上走過了七個春秋，同樣的花開花落，相似的相聚分離，我依然執(zhí)著地站在這里，熱情不減，激情不淡。每一節(jié)課上，我用智慧點燃智慧，每一節(jié)課后，我用人格引領人格，面對不同的學生，我都把同樣的愛送給他們，那個角落里孤獨的女孩，讓我?guī)Ыo你一縷溫暖的陽光，將你的心田照亮；那個瘸子，不要安靜地哭，讓老師把你抱起來，給你插上一對**翅膀。每天用同樣的微笑帶給你快樂的心情，同樣的希望陪伴你茁壯成長。

那為了備課而熬紅的雙眼，那忙于批改作業(yè)酸痛的肩背，還有那顆時刻在牽掛著你的慈父般的心啊，我的學生們啊，你們是否知道？老師用七年的時間磨練自己，只為你的童年生活，綻放的時最絢爛的花朵。

我一生中最美好的時光就是和這些可愛的孩子們在一起。分享快樂，感悟成長，但是正如太陽每天都是新的，我們每天的生活也絕對不會重復，創(chuàng)新與探索一直都是我追求的理想?；叵脒^去，我只知道照搬科學理論，但我不知道教學是一門藝術，我需要根據(jù)學生的情況進行教學。

現(xiàn)在我用理論武裝頭腦，用實踐提高能力，不斷充實和學習，使我成為海中最活躍的浪。

走在教育的路上，我欣賞沿途的風景。微風，雨露滋潤著我。我從不停止。作為新世紀的青年教師，我將肩負起黨和祖國人民的重托，投身教育事業(yè)。

讓批改作業(yè)時的腰酸背痛在學生的進步中被忽略；讓忙碌的工作在學生們可愛的笑容中成為一種樂趣。七年了，我每天都在自豪地對自己說：“在平凡的工作崗位上，我用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，我的脊梁支撐著祖國的未來，我的雙手托舉著明天的太陽”。

我是教師，也是一名黨員，我從朝氣蓬勃的青春年華走到紅紅火火的育人崗位，我時刻意識到自己所應肩負的使命，和必須成為中流砥柱的責任。對黨的忠誠、對教育事業(yè)的熱愛，讓我從踏上神圣的講臺那一天起，就把自己的生命和可親可愛的孩子們緊密地聯(lián)系在一起。為了國家的未來，為了孩子的未來，我愿立足崗位，無私奉獻青春和未來！

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演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來越廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的青年為新時代奮斗演講稿，歡迎閱讀與收藏。

青年演講比賽演講稿 篇1

老師，親愛的兄弟姐妹們：

大家早上好!我是來自xx班的xxx。非常榮幸，能夠代表班級代表學校進行本周的升旗演講。

今天，我想和大家討論一下三個詞：奮斗，希望與責任。

一百多年前，西方列強用他們的堅船利炮轟開了中國國門，戰(zhàn)火燒邊了中華大地，帝國主義的鐵騎肆無忌憚地蹂躪著中國人民，晚清政府用喪權辱國四個字回報了列祖列先，就在這內外交困的時候，xx中排除萬難，應運而生。在百年的風風雨雨中，它依然堅持著為偉大的祖國培育花朵，孕育希望!

在重申光榮歷史的時候，我們不該忘記：榮譽從來不是別人給予的，必須靠自己的汗水去爭取。

曾經(jīng)有這么一些人，為了我們，忍受皮鞭的抽打，耕耘貧瘠的土地;為了我們，他們挺身而出，浴血奮戰(zhàn);為了我們，他們奮不顧身，抗擊非典，守護生命線;為了我們，他們不避生死，勇赴汶川!一次又一次，這些中國人去奮斗，去犧牲，直到雙手磨出厚厚的老繭，汗水流盡，鮮血滴盡，只希望他們的子孫能夠擁有幸福的生活，只希望他們能夠成為榜樣，把奮斗、希望與責任這些美好的東西傳給子孫，讓他們身兼良好的美德去闖蕩未知的世界，開創(chuàng)新的時代!

這就是我們的征程，這需要我們去奮斗，奮斗是成功的基石。

記得有一年，在最寒冷的月份里，一群為數(shù)不多的愛國者在冰冷的河岸邊，圍著微弱的篝火取暖。他們放棄了瑞金，被迫長征，敵軍步步緊逼，地上的積雪被戰(zhàn)士的鮮血染紅。就在我們的革命能否取得成功遭受前所未有的質疑時，我們的開國者下令向士兵宣讀這么一段話：“讓未來的世界記住，在這個深冬季節(jié)，當除了希望和勇氣之外，所有的東西都無法生存的時候，我們的戰(zhàn)士和我們的人民面對共同的危難挺身而出，迎接挑戰(zhàn)!”

這就是希望，有希望則無所畏懼。

請樹立理想，明確自己的'責任。高一的學弟學妹們，希望你們能夠傳承xx高精神，為xx高帶來新的活力與希望;高二的同學們，經(jīng)過一年的蹣跚學步，來到繁忙的高二，希望你們能夠艱苦奮斗，更上一層樓;高三的師兄師姐們，高考的腳步正逐步靠近，你們準備好了嗎?是雄鷹就該翱翔長空，是猛虎就該怒吼山崗，希望你們堅持不懈，做好榜樣，取得新勝利!

這是我們所要做的，我是我們所必須要做的。

最后，請允許我向大家送上最誠摯的祝福：少年強，則國強!

謝謝!

青年演講比賽演講稿 篇2

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的期望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑成的一道銅墻鐵壁——固若金湯；青春是用曼妙的音符和自信的歌聲合奏出的青春舞曲——空靈動聽。

青春的確是五彩繽紛的，情珍惜自己的青春吧！在最好的.時間把握住自己的青春，讓自己的青春散發(fā)出應有的價值與光芒。正處于青春的我們都應當擁有自己的夢想，都應當為自己最珍惜的夢想插上金色的翅膀。

青春，是中老年人所深深眷戀的青澀記憶；青春，是調皮活潑的孩童們所向往的金色天地；青春，是身處青春期處世不深的青澀少年無所顧慮地創(chuàng)造與收獲：青春，是每一個人懷念又渴望的黃金年代。

在那個希翼的黃金年代我們何曾不時經(jīng)歷過成長與收獲，悲痛與淚水，感恩與成熟。正是這一些些耐人尋味的微小印記使人蛻變成長。

是的，正處青春期的我們是精力最旺盛的時期，正是這種年輕蓬勃的朝氣使我們勇敢地去創(chuàng)造、去嘗試、去經(jīng)歷。青春期也是我們靈活的`大腦吸收各種科學文化知識的黃金時期，在這時期，我們努力去學習，遨游在知識豐富的文化海洋之中。在那里我們認識了文化悠長連綿古今的古詩篇文；領略了趣味的數(shù)學公式與圖形；觀賞了祖國大地的綺麗風景。

我們每一個身處青春期的人都應當共同珍惜這個黃金年代，把握住這時期應綻放的光芒與光彩，每一個人都應當用自己不屈的信念來把握住這個黃金年代，讓自己的青春無悔，讓自己的夢想無悔。

遠處希翼的陽光照耀著大地，在湛藍的天空下顯得格外絢麗，那光芒令人懷念與溫暖，照耀著這個希翼的黃金年代。

青年演講比賽演講稿 篇3

尊敬的老師、同學們：

五千年漫漫征程，一路風雨一路行，中華民族巍然屹立于世界的東方。

1949年，毛主席在天安門上莊嚴的宣布：“中華人民共和國成立了！”從此，歷史悠久的中華民族便開啟了自強不息、頑強奮進的新詩篇，走向了獨立強國、經(jīng)濟強國、文化強國、教育強國、科技強國、軍事強國的新里程?，F(xiàn)如今，黨的十九大昭告我們走進新時代。

新時代的中國，綠色和美麗同在，平安與文明共存；開放和創(chuàng)新同行；奮進與擔當共榮。新時代的萬千氣象，激蕩著每一個夢想；新時代的蓬勃朝氣，激勵著每一種奮斗?！靶聲r代屬于每一個人，每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設者。只要精誠團結、共同奮斗，就沒有任何力量能夠阻擋中國人民實現(xiàn)夢想的步伐！”擊鼓催征，這是進軍的動員令；奮楫揚帆，這是前行的'集結號。鏗鏘話語，壯志豪情，鼓舞中華兒女同心共筑中國夢。

作為新時代的教師，應該有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心，才能為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代化教育作貢獻。

我是一名新時代的青年教師。我們的手里握著傳承人類文明偉大事業(yè)的接力棒，只有博學、善思，才能向孩子們傳播知識、思想、真理，只有博愛、以身作則、愛崗敬業(yè)，有發(fā)展眼光，才能去塑造孩子們的靈魂和和生命。面對新時代的小學生，面對一應俱全的現(xiàn)代化多媒體設備，面對新時代騰沖的新教育，我們更要樹立終身學習的理念，不斷提升自己，充實自己，完善自己，讓青春在三尺講臺上煥發(fā)光彩，讓關愛在孩子們的笑臉上蕩漾開來，讓愛心、細心、耐心和責任心在美麗的校園里生根發(fā)芽！

人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。而我，正值青春，正在為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗著。新中國，我驕傲，我自豪；新時代，我奮進，我幸福！

青年演講比賽演講稿 篇4

各位朋友：

大家好！

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于一次性消費，而且是易耗性消費，所謂人生易老，所謂如白駒之過隙，所謂高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，說的就是它。青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。

這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。

也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺青春的`生命在靜靜延伸。

生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！

青年演講比賽演講稿 篇5

親愛的老師，同學們：

大家好！

奮斗是種子沖破泥土的沖勁；奮斗是流水沖擊巖石的動力；奮斗是陽光撒滿大地的精華；奮斗是火箭直沖云霄的碩果。

生活在社會中，我們不應安于現(xiàn)狀，對現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動力。那么你的生命將會從系衰落，人生也會變得暗淡無光，不要為了現(xiàn)在一點的成就而放棄了你那份應有的奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時候都應看清楚自己最終想要什么，不要被暫時名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。

在人生道路上，的確有很多這類人，他們?yōu)榱讼順纷非髸r尚，沉醉于桃花源記般夢幻中的網(wǎng)絡世界，像吸取毒品般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對人生失望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應倡導的。我們生活在這個花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時俱近，同時我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對人生充滿失望，積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎。

只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來奮斗，為夢想奮斗，這樣我們的人生才不會白白流逝，才會過的滿足。奮斗是成就夢想的'前提，只有你擁有了一個自己想得到的東西，自己想達到的夢想，那么這份奮斗精神就會換成你前進積極進取的動力，因此奮斗與夢想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢想不能實現(xiàn)嗎？當今社會就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的結果，要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮斗，為夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那么他還會得到冠軍么？他還能奮斗不熄嗎？的確奮斗是一個人積極向上的表現(xiàn)，只有你擁有你奮斗精神，成功與關鍵，重視奮斗精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時每刻都要奮斗，就像在我們的學習中，如果你只憑著自己平時自認為好的成績而不為再最遠大的目標而奮斗，就此荒廢學業(yè)，那么你最終將會落后與別人，成績也將一落千丈，不要為了霎時間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向孫中山那樣越敗越勇，吸取經(jīng)驗，取得勝利！

夢想是天空中翱翔的雄鷹，夢想是空中飛舞的風箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！

我的演講完畢。

謝謝大家！

青年的勵志演講稿錦集6篇

如果自己想要在演講臺上講述的更為流暢。提前準備好演講稿是很重要的，優(yōu)秀的演講稿就是讓大家聽懂你想要表達的情感，怎樣寫一篇完美的主題演講稿呢？欄目小編為您精心整理了“青年的勵志演講稿”的相關資料敬請查看，感謝您的支持希望您能收藏我們的網(wǎng)站以獲得最新的資訊。

青年的勵志演講稿 篇1

尊敬的各位評委、親愛的同學們：

大家好！今天，我非常榮幸站在這里，向大家發(fā)表一篇關于五四青年節(jié)的演講稿。首先，讓我們一起回顧一下五四青年節(jié)的來歷和意義。

五四青年節(jié)是我們國家非常重要的一個節(jié)日，它的意義非常深遠。五四運動是中國近代史上一次偉大而具有深遠歷史意義的愛國救亡運動。那時，我國正值亡國之痛、民族危機之下。一群思想先進、富有活力的青年學生走上了歷史的舞臺，他們勇敢地站出來，高舉愛國主義的旗幟，為了破除中國傳統(tǒng)文化道德的桎梏，為了拯救國家，將來引領民族復興的歷程。

尊敬的評委、親愛的同學們，作為當代的青年人，我們肩負著國家和民族的希望。我們應該怎么做呢？

首先，我們要有國家意識和民族自豪感。作為中華民族的子女，我們要有強烈的愛國主義精神，要有對國家的感恩之情，應該銘記國家的繁榮昌盛離不開我們每一個人的努力。我們要認識到，我們身上流動的是優(yōu)秀的中華民族的血脈，我們的未來和命運緊緊地聯(lián)系在民族的復興上。我們應該為民族的進步和繁榮而奮斗，以國家的興旺為己任。

其次，我們要有理想和追求，要有遠大的抱負和目標。我們要立足于當下，放眼未來，要有自己的人生規(guī)劃，努力實現(xiàn)個人與國家的一致。我們要明確自己的理想和追求，樹立正確的人生觀和價值觀，不僅要有物質上的追求，更要追求精神的富足和完善。我們要有遠大的目標，不斷追尋夢想，努力成為民族復興的中堅力量。只有在理想和追求的推動下，我們才能不斷奮發(fā)有為，不斷超越自己，實現(xiàn)人生的價值。

再次，我們要有勇氣和堅持。人生的道路充滿著困難和挫折，只有勇往直前，才能贏得勝利。我們要堅持自己的信仰，堅持自己的追求，無論遇到什么困難，都要勇往直前，永不放棄。正如李大釗先生曾經(jīng)說過：“青年之所以是青年，就是因為他可以摔倒，可以犯錯誤。摔倒了，就再站起來，犯錯了，就改正過來。”勇氣和堅持是我們成長的基石，只有不斷戰(zhàn)勝自己，才能不斷進取，實現(xiàn)自己的價值。

最后，我們要有創(chuàng)新和擔當。創(chuàng)新是推動社會進步的動力，只有不斷的創(chuàng)新，才能不斷適應社會發(fā)展的需要。我們要拓寬思維，不斷學習和積累知識，培養(yǎng)專業(yè)技能，掌握先進的科學技術，擁抱時代的變革。同時，我們要勇于承擔責任，敢于擔當，做一個有擔當?shù)娜?。只要我們敢于嘗試，堅持不懈地追求，就有可能創(chuàng)造出一番屬于我們的天地。

親愛的同學們，五四青年節(jié)是激勵我們心靈的力量，它象征著一種青春、一種精神和一種責任。作為當代中國的青年人，我們應該懷揣著五四青年節(jié)的意義，秉承愛國主義精神，立足崗位，奮發(fā)進取，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

謝謝大家！

青年的勵志演講稿 篇2

作為跨世紀的澄海青年，我們首先要樹立正確的人生觀，少年當立志、兒女當自強，要立志投身到當前經(jīng)濟建設的大潮中，將青春熱血奉獻給社會主義現(xiàn)代化建設。接下來，我收集了一篇關于年輕人動機的演講，歡迎閱讀，希望對大家有所幫助。

篇一：關于少年勵志的演講稿

各位評委，各位老師：

大家好!

我是***。我今天演講的主題是青年誓言！

作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現(xiàn)實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情，一顆求實進取的心同時也是必不可少的!

雖然每個人的夢想都不一樣，但都是他們畢生的追求。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。青春是我們現(xiàn)在最寶貴的財富。我們的生活應該充滿激情！

青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:

充滿力量，充滿期待，充滿求知拼搏的雄心，充滿希望和信心的青春！

的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!

少年興則國興，小年強則國強!此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵!

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們仍然是個發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.

有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.然我們帶上自己的理想，出發(fā)吧!

篇二：關于少年勵志的演講稿

尊敬的校、老師，親愛的同學們：

迎來了新學期的開始。我學生代表發(fā)言，心情非常激動。

我代表農(nóng)小四(2)班的同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作，身體健康，萬事如意。

溫馨的校園強烈地吸引著我。這里有和藹可親的校，有教學極高的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到的學習環(huán)境，是每個學生的驕傲，這更是幸運。，要感謝美麗的學校。

在學校學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創(chuàng)新的本領，使的頭腦日漸聰明，讓的人格日趨。，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。學生面對日夜刻苦學習的老師，應該大聲對老師說：

“老師，您辛苦了!”

開始，又長大了，又長高了。新學期，新氣象，要以全新的精神面貌投入到學習生活中：要規(guī)范的，用《小學生日常規(guī)范》來的言行，使文明;要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人;要遠大的理想，新的學習，端正學習，鞭策的學習，搶抓，學習技能;新學期，要多讀書，讀好書，拓寬的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使優(yōu)秀。

吹，讓準備去，為理想而努力，為現(xiàn)代人的世界而奮斗！

祝大家身體健康;祝全體同學新學期新風貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拚搏、油，學習更進步!

篇三：關于少年勵志的演講稿

尊敬的老師、同學們：

下午好!今天我講的故事題目是： 團結拼搏的天鵝。

一年，初春，我來到了群山環(huán)抱的天鵝湖。一些候鳥也來自南方。然而，誰也沒想到寒潮突然襲來，北風呼嘯，湖面又結冰了。

一群天鵝落在湖面上，“克?！肆ā钡靥浣兄孟裨谟懻摚罕夂?，沒有吃的，怎么辦?

突然，一只老天鵝騰空而起，它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的，用自己的胸脯和翅膀重重地撲打冰面。鏡子般的冰面被震得顫動起來。接著，又是第二次，第三次

別的天鵝似乎怔住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“咯吱——”冰層裂開了一條小縫，接著又裂開了一條冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個小的冰窟窿。

有幾只天鵝來幫忙。很快，這群天鵝，大約一百只，就開始破冰了。它們干得那樣齊心，那樣歡快!湖面上傳來陣陣“克嚕——克哩——克哩”的叫聲，就像那激動人心的勞動號子：

“兄弟們哪，加油!齊心干哪，加油!”

最后，小冰洞變成了一個大水面。所有的天鵝同時結束了工作。它們抬頭挺胸，在水中游泳，獵捕魚和蝦，捕食發(fā)出勝利的歡呼：

“克?！肆ā肆?” 同學們，天鵝們不懼困難、團結拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的寫照嗎?在每一次的乒乓球賽、田徑運動會、籃球賽、文藝匯演甚至每一天的學習、工作中，我校的師生是那么的齊心，我們團結一致，頑強拼搏，取得了一個個佳績、創(chuàng)造著一次次的輝煌。

我的故事講完啦，謝謝大家!

篇四：關于少年勵志的演講稿

我是六年級二班的高睿陽。今天，我非常興奮地來到講臺。世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，但是在失敗者的隊伍里，很多人也不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!

有時我們認為遇到的危機使我們感到絕望，但后來我們發(fā)現(xiàn)這是生活的轉折點。生命之美在于勇于更新，勇于努力學習。只有把蛹變成蝴蝶，生命才能煥然一新。

人的一生也需要蛻變才能成長。生活就像一場游戲，但不能玩生活；生活需要唱歌跳舞，但不需要喝醉；生活需要藝術，但不能機會主義。我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時光;困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說努力了嗎?

全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!

同學們，不要擔心辛苦的結果，也得不到回報。請記住一句話：奉獻就是卓越，努力就是成功！

何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會的殘酷!

感謝世界的涼爽！因為越磨練，就越聰明！孩子出生后，沒有人會問：

是國家**還是國家干部，是教授還是流浪漢？我們只是問：是男孩還是女孩？

所有這些都是未知的，只有性別差異。隨著環(huán)境的改變，學習的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。

萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;恐懼時，讓我們勇往直前!

最后，讓我們以飽滿的熱情迎接未來的機遇和挑戰(zhàn)！

謝謝大家，我的演講完畢。

篇五：關于少年勵志的演講稿

各位領導、各位老師、各位同學：

大家好!

在一個愉快的寒假之后，我們迎來了新學年的開學典禮。在此，我謹向全體同學致以最良好的祝愿：祝你們身體健康，學業(yè)成功！

新學期開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校日益發(fā)展，環(huán)境日益改善。但是，同學們想過嗎?

學校發(fā)展，形象要高，靠老師的努力遠遠不夠，需要你，我，他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關系著學校的榮辱，展現(xiàn)的就是學校的品味。

同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的決心;當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?

新的學期，我們都應該給自己樹立一個新的目標，我認為無論你樹立的是什么目標，做一名優(yōu)秀的小學生都是最基本的。

要成為一名優(yōu)秀的小學生，首先要養(yǎng)成良好的習慣和品德。做這件事很簡單，只要你從小事做起，不要忽視每一次考試。當你看見地上有一張果皮時，你將它撿起來，然后放入垃圾桶，這時你就很優(yōu)秀了;當你看到水龍頭沒有擰緊時，你過去把它擰緊，這時你就很優(yōu)秀了;當你看見地上的錢物時，你撿起來然后還給失主，這時你就很優(yōu)秀了;當你早晨遇見老師時，問候老師一聲，老師，您早，這時你就很優(yōu)秀了;當有同學不小心委屈了你，你用微笑去對待別人的過錯，這時你就很優(yōu)秀了。

學生們，你不覺得這很簡單嗎？ 實際上，高尚的道德和良好習慣是從這樣的小事情上逐步培養(yǎng)出來的。

要成為一名優(yōu)秀的小學生，我們需要不斷進步。其實，做到這一點并不難，只要你有正確的態(tài)度和良好的學習方法。每一次你都認真聽講，認真做作業(yè)，你的成績就可以提高了;每次上課前你都預習功課，每一次下課后你都鞏固復習，你的成績就可以提高了;每一次體育課你都認真鍛煉，每一次活動你都積極參加，你的成績一樣可以提高。

同學們，你們想，這不是很簡單嗎?不斷進步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態(tài)度換來的嗎?

做一名小學生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我才必有用”這句名言來激勵自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，作為一個小學生，我們需要勇敢。

勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結經(jīng)驗教訓，請相信“雨后見彩虹，敗后見成功”這個哲理。

同學們，讓我們跟著春天，拿起小毛筆，把生活畫得更美。讓我們的心飛翔，唱一首春天的歌。

最后，祝大家在新的起點、新的航程中一切順利，取得更加優(yōu)異的成績！謝謝您！

青年的勵志演講稿 篇3

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，在享受和諧、安寧的幸福生活之時，每一次回首1919年五四青年英雄的奮斗歷程，我都無比的感動與震撼。風雨中走過九十一個年頭的“五四”青年節(jié)，它從來就沒有被真正的冷落過，它總是不斷地被賦予各種各樣新的涵義。，因為“五四”而翻開了光輝的一頁；青年，因為“五四”而譜寫出了無愧于歷史、無愧于時代的華彩樂章。五四愛國運動后，我們煤礦工人才開始擁有了今天幸福的生活，因為從那天起，工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。

青春美好，但也短暫，讓我們用短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們快樂的工作在礦山。

我們面對山峰，欣賞它們的風光，面對礦山，奉獻我們的青春；面對未來，爭創(chuàng)人生的輝煌，體現(xiàn)我們生命的意義。

我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績，回顧人民和青年在整個世紀，走過的歷程。作為當代青年團員的我們應當秉承民族，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧！

傳承五四、爭做世紀青年！

青年的勵志演講稿 篇4

尊敬的各位領導、同志們：

每個人都有過美麗的青春，有的人青春美麗在雪山哨所;有的人青春美麗在菁菁校園;有的人青春美麗在無影燈下......而我，愿將我青春最美好的年華，獻給我衷愛的物價事業(yè)。

我永遠不會忘記那一天：5月4日。那一天，我走上了工作的崗位，正式成為一名物價工作者。從一名學生到一名物價干部，對我而言，這是個不小的轉變，可以說是我人生最重大的轉折。也許和許多同齡人相比我是幸運的，剛畢業(yè)便分配到一個不錯的單位，剛上班就穿上了令人艷羨的制服。正因為如此幸運，我時常問自己，怎樣做才對得起黨給的這身制服，才能無愧于頭上的國徽呢?為此，我也請教過老同志。他們有的說，小盧，你有文憑，一定要好好干。也有人勸我說，女孩子有個好工作這行了，要學會享福、圖點清閑，最重要的是相夫教子，照顧好自己的小家庭。面對種.種回答，我也曾一度茫然，想想自己曾經(jīng)理想，想想自己曾有過的許多抱負，我不知該何去何從。然而，工作一段時間以后，當我親眼目睹了身邊的同志愛崗敬業(yè)、默默耕耘的感人事跡的時候;當我感受到我們的集體是那樣的團結向上的時候;我仿佛聽到一個雄厚的聲音回答我說：任勞任怨、以苦為樂、無私奉獻，這是我們物價工作者癡心不改的人生信條。

是啊，這不正是我們扶余物價工作者的人生信條嗎!同志們，不知你可曾注意過他們-----那些在你的身邊來來去去，默默奉獻的人們?他們曾在這方舞臺上展示過自己的青春;他們曾在這片沃土上揮灑過自己的汗水;他們曾為物價局的振興全心全意、奮力拼搏;他們曾為我們的成長悉心指導、無怨無悔!如今，優(yōu)秀的你們依然忘我的工作;依然為物價局的事業(yè)增光添彩;依然為我們樹立著值得驕傲和學習的最好榜樣。是啊，在我們物價局里，為了工作盡心盡力的事每天都在發(fā)生，在每位領導、每個檢查員身上都能找出幾個感人的事例。他們風里來，雨里去，只為心中有一個信念，就是為物價這個集體著想，為物價部門的生存和發(fā)展著想。晨風暮雨，歲月匆匆，在嚴冬的雪地上，留下了我們物價工作者堅實的腳印，在喧囂的人群中，閃現(xiàn)著我們物價工作者颯爽的英姿。我們以執(zhí)著的敬業(yè)精神，收獲了一串又一串豐碩的果實，而我們永遠不滅的指路燈，就是帽沿上閃閃發(fā)光的國徽。

看到這些，我的熱血不禁沸騰。是的，我是個平凡得不能再平凡的女孩，就象大地上的一棵小草，就如滄海中的一滴水珠。但是我堅信：只要我愿意，平凡的我一樣可以活得不平庸。做一棵小草能怎樣?不能綠遍大地，至少可給人以春色;做一滴水珠又何妨?難解半寸干旱，可誰又能說有時它不是一股清泉?想到這些，我對自己的人生終于有了定位，我決心向系統(tǒng)內那些先進的人物學習，愛崗敬業(yè)、默默奉獻，不為了成就一番偉業(yè)，只想讓自己的一生無怨無悔。我忽然又想到奧斯特洛夫斯基說的那句話：

我引用這句名言，不是為了證明我是個了不起的人，有了不起的抱負。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!

今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧“五四”精神,認真地思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?

也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。

陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻了，就是幸福。

傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調動一切積極因素，構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容;楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。

俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！睘槿藥煴?，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴于律己、以身作則，用自己的模范行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學會做一個文明人。

朋友們，同行們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

青年的勵志演講稿 篇5

親愛的朋友們：

大家好！

今天站在五四舞臺上，我感到非常榮幸。我演講的題目是《釋放青春的正能量》。

有人說青春是一首意氣風發(fā)的歌，回蕩著歡快美妙的旋律。有人說青春是一幅刻有瑰麗浪漫色彩的畫。

年前，為了驅除黑暗，爭取光明，爭取祖國的獨立和繁榮，一群意氣風發(fā)的年輕人用自己的鮮血和生命譜寫了最壯麗的青春之歌，編織了最壯麗的青春畫卷！

如今，五四運動已經(jīng)被記錄為中華民族史冊上的榮耀的一天。五四運動絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，一種財富，是青年人對民族的熱愛的精神，是青年人對國家前途命運的'關心的財富，甚至是對祖國未來開展、創(chuàng)新和進步的責任。時代賦予我們的使命應該是為祖國的更大繁榮奉獻一切！

今天，“五四〞旗幟已經(jīng)到了我們手里。我們流淌著先輩英雄的鮮血，我們在品味先輩們傳承下來的文明。難道我們不應該把紅旗，這個被鮮血浸透了幾代人的旗幟，扛到21世紀嗎？

青春是人生旅途中最美好、最精彩、最燦爛的一站。青春孕育著無盡的能量等待著我們去挖掘、挖掘、釋放。生命的根本目的是理解、詮釋甚至實現(xiàn)生命的價值，青春是我們的青春實現(xiàn)生命價值的黃金時期。一年一度的歷史年輪將人類帶入了新的千年，日益劇烈的競爭正在到來。用x x x x。作為21世紀的年輕人，應該如何實現(xiàn)人生價值，抓住機遇？別忘了我們是學生，我們的使命是學習。學習絕不是一句空話，一句口號，一個擺設。學習要有明確的方向，找到自己完美的歸宿！讓我們的青春源遠流長。

同學們，不，應該是同志們，進步的號角已經(jīng)吹響，時代在召喚我們，歷史將永遠記住我們。讓我們釋放青春的正能量，撐起一片藍天！

青年的勵志演講稿 篇6

親愛的同學們老師們：

大家好！

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”青年節(jié)。

我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

青，是綠色，是生命的色彩，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。

青春是完美的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，但是請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。

中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們明白，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要應對山峰，去欣賞它的風光，應對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們仍然是個發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就務必努力，而期望就寄予在我們這一代人身上。

在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿期望和挑戰(zhàn)的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興繼續(xù)譜寫光輝的篇章。

我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代職責，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新期望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧。

謝謝大家！