家的聲音作文

家的聲音作文14篇。

作文是教育的中心它讓人們更好地了解內(nèi)心的美好和善良，不斷訓(xùn)練寫作可以培養(yǎng)我們的思維邏輯思考能力。如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？幼兒教師教育網(wǎng)用心整理為大家呈現(xiàn)最新的“家的聲音作文”，把這篇文章分享給您的朋友讓他們也能夠體會(huì)到其中的價(jià)值！

家的聲音作文 篇1

加油！我的腦海中常常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

那天刺眼的陽光照在我的房間里，微風(fēng)親吻著大地，到處都是悅耳的鳥鳴聲。

我決定去學(xué)溜冰，這時(shí)的我的意洋洋。

來到溜冰場，我看到許多人在溜冰場上溜冰，我也開始練習(xí)溜冰，可是我不小心扭到腳了，只覺得后背很痛，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎馬上要流下來一樣。

正在這時(shí)，耳邊傳來一聲嘲笑，是一位大哥哥，他輕蔑的嘴角微微往上揚(yáng)起，手叉在腰間，那聲音像暴風(fēng)雨席卷大地，像槍林彈雨，像夏天煩躁的蟬鳴聲。

正在我沮喪之時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起：加油！是媽媽，她的眉毛像月牙兒一樣，朝著我溫柔的微笑，她伸出溫暖的雙手，那聲音像月光劃過琴弦，好似百靈鳥在枝頭歌唱。

在這個(gè)聲音中，我決定再次嘗試，我的眼神十分堅(jiān)定，我咬著牙站了起來，繼續(xù)練習(xí)溜冰，雖然中間我摔倒了幾次，但是我依然沒有放棄。

迎著風(fēng)，順暢地溜著冰，我感謝那個(gè)聲音，是那個(gè)聲音讓我有了勇氣！

家的聲音作文 篇2

清晨，伴著天際尚存的那抹嫣紅，品一杯香茗，捧一本詩集，任千百年前的浩瀚之風(fēng)攜自己一起繾綣天涯。靜下心，聽繁花盛開的聲音。

坐在窗邊，聽窗外有風(fēng)徐徐吹來，吹走了思緒纏繞，吹來了心情似冰晶?？创巴鈽溆捌沛?，被風(fēng)吹得樹葉飄沙，有蝶翩然飛過，劃出一道亮麗的色彩?！敖痫L(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡”。秋風(fēng)微涼，秋感淡淡，一縷金風(fēng)，吹散了絲絲秋情；一絲金風(fēng)，吹來了淡淡閑適。

走在街上，感受蒙蒙的細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淅淅瀝瀝。絲絲密密地斜織著，很濕，也很詩意，一如香茗化開在心泉里，而那些詩意到極致的景象便隨著雨絲接踵而至，于心湖中蕩起層層漣漪，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，途中遇雨，也只有這樣開朗，曠達(dá)的性格才可泰然接受，“卻是他荷跳雨，散了真珠，聚作水銀窩，瀉清波”，雨珠在荷葉上跳起，散了又聚，清脆的聲響，真似打在心底，叮咚作響，“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕棱綃”。如廝美景，叫人如何不愛。

漫步于草地，看那些似殘陽如血的花瓣，聽花開的聲音，本以為花代表了一切美好，直到知道了，“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲粹”，才恍然大悟，原來花也曾寄托了令人黯然神傷的情絲，本以為花承載的是無與倫比的美麗，直到知道了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，才了解花的美麗來源于落葉的無私，“花自飄零自流，一處相思，兩處閑愁”，給花一種泫然欲泣的愁思。

穿過樹林，聽婉轉(zhuǎn)的鳥叫，嘰嘰喳喳，是鳥兒在表達(dá)自己的快樂，憂傷，亦或是人所寄予的更深的感情，“幾葉秋聲和雁聲，行人不要聽”，給鳥兒蒙上了一層凄苦，“君知否？亂鴉啼后，歸興濃如酒”，讓鳥兒透出了一絲苦悶，“春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝，百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇”，卻予鳥兒一份靈魂，一份對春的依戀。這才明白，原來自在的鳥兒也是多愁善感的精靈，它們用清婉的歌聲唱出了自己，也唱出她們的語言與柔情。

詩，予風(fēng)閑適，予雨生命，予花情悸，予鳥空靈。踏著朝霞的步子，品一杯香茗，捧一本詩集，帶著一顆靜謐的心，聽，繁詩盛開的聲音。

家的聲音作文 篇3

人這一生能遇不計(jì)其數(shù)人，可是留在你記憶深處的聲音的，又有幾個(gè)呢？有一種聲音，在我記憶深處，揮之不去。

在以前，我是一個(gè)十分膽小，以及不自信的人，我常常選擇做一個(gè)靠墻的角落，不主動(dòng)與其他人交流，在自己的小角落里生活，課間時(shí)間，看著男生們在一起互相追逐，女生們則聚在一起討論八卦，明星等各種事情，一起哈哈大笑。有時(shí)，我很想走過去，主動(dòng)的打招呼：“嘿！你們在說什么？”但我知道，這件事不可能發(fā)生，因?yàn)槲抑?，我沒有走上前去的勇氣。有時(shí)，我也總期待著，有個(gè)人能來主動(dòng)找我，說：“嗨，一起呀?！蔽乙欢ê敛华q豫的走過去，但，也從來沒發(fā)生過。在上課時(shí)，每當(dāng)有老師提問，我總會(huì)弓起身子低下頭，假裝在寫字，又或者拿一本書擋住我的臉，在心里一直祈禱不要點(diǎn)我，因?yàn)槲液懿涣?xí)慣站起來，回答問題就會(huì)被老師和一些同學(xué)盯著，而且也怕自己的答案會(huì)出錯(cuò)，但有時(shí)候公布正確答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的答案是對的，又高興又懊悔，心想，要是剛才舉手就好了，這就是我，一個(gè)連答案都不自信的人。但，有一次，徹底改變了我。

一次課上，王老師提出來了一個(gè)問題，不少人爭著舉手，我跟平常一樣低著頭假裝寫字，“小x,你來回答這個(gè)問題?！北稽c(diǎn)到名的我一下就懵了，心里有許多話蹦出：怎么會(huì)突然點(diǎn)我？我記得沒舉手啊，這道題的答案還沒驗(yàn)證，到底對不對??？無數(shù)想法在我腦海里閃過，但無奈，還是要面對現(xiàn)實(shí)，我起立，弓著背手里緊緊握著書，用蚊子一樣大的聲音說：“我覺得這道題的答案是……”老師說：“完全正確，你能講一下過程嗎？”聽到答案正確的我，懸著的一顆心就放下了，回答問題的聲音不知不覺就提高了。下了課，我被叫到辦公室，王老師對我說：“那個(gè)問題我知道你沒舉手，我是專門叫你的，你很少回答問題，下課也自己在座位上坐著，一定要找同學(xué)玩啊，一定要自信啊！”一定要自信啊，要自信啊，自信。這句話在我腦海里回蕩很久。是啊，要自信啊。

從那以后，我好像變了一個(gè)人一樣，開始主動(dòng)與同學(xué)聊天，主動(dòng)舉手，毫不擔(dān)心自己說錯(cuò)了，因?yàn)槲矣辛俗孕?。每?dāng)我想要打退堂鼓的時(shí)候，老師的話就一直在我身邊盤旋，是啊，一定要自信??！

我們能記住很多種聲音，但總會(huì)有一種聲音，在你的記憶深處，在你困難的時(shí)候響起，鼓勵(lì)你，繼續(xù)向前走。

家的聲音作文 篇4

在我們周圍有許多美妙的聲音。如：“嘩啦啦”的水流聲，優(yōu)美的音樂聲，小鳥的鳴叫聲……

我喜歡老師講課的聲音。那聲音高低起伏，委婉動(dòng)聽，教會(huì)我們許多知識(shí)。我喜歡老師表揚(yáng)我的聲音，因?yàn)檫@表揚(yáng)聲我找到了信心。

我喜歡下課領(lǐng)鈴打響的聲音。每當(dāng)“叮鈴鈴”的鈴聲響起的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)像小鳥一樣跑向操場，快樂的玩耍、嬉戲。

我還喜歡小狗“汪汪”的聲音。每次我拿著薯片吃的時(shí)候，小狗就會(huì)搖著尾巴，一直跟著我，還“汪汪”地對著我叫，好像對我說：“我也想吃薯片?！庇谑牵揖徒o它扔了幾片，小狗吃得津津有味兒。

我喜歡飛機(jī)“哄隆隆”的聲音。坐上飛機(jī)就可以看看外面的世界。

我還喜歡媽媽叫我的聲音，因?yàn)閶寢尳形页燥埖?時(shí)候很溫柔。

生活中美妙的聲音，真是太多太多啦！只要我們做個(gè)有心的人，就一定會(huì)聽到很多有趣的聲音。

家的聲音作文 篇5

燈下，一道數(shù)學(xué)難題攪得我焦躁不安?？善@時(shí)，一只不知道天高地厚的'小蟲卻在我面前晃來晃去，它的飛行姿勢是跳躍式的&&這更讓我惱火&&仿佛是一個(gè)無賴的故意挑釁。這只笨蟲，不自量力地想引人注意嗎？我忿忿地說著，抓起一本書要揮過去。可它成功了。坐在一旁的表哥一邊看書，一邊漫不經(jīng)心地拋來一句話。

我的手停在半空。是??！這只小蟲成功了，它不但引起了我的注意，而且還惹惱了我。

我忽然依稀想起一句話：一個(gè)人存在的價(jià)值從某種意義上就在于學(xué)會(huì)用自己的聲音說話，即使它的聲音是微不足道的，甚至微弱得壓根連空氣都不震動(dòng)。

小蟲不也是如此嗎？這只小蟲費(fèi)力地飛來飛去，即使這只不過體現(xiàn)了造物主賦予它的一種本領(lǐng)，但它至少讓我看見了它的存在，也許，這就是小蟲一生的職責(zé)吧&&在人們的面前飛來飛去。

可能在很久以前的一個(gè)夜晚，一位生物學(xué)家正在燈下寫論文，這只小蟲的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斁褪沁@樣地在他身邊飛來飛去，這位生物學(xué)家注意到了它，然后為它起了個(gè)名字，于是地球上又多了一種已知的生物。

我放下半空中的手，放棄了拿書拍打它的念頭，這只小蟲一直在用自己的聲音說話，它也有值得人尊重的地方，不是嗎？

小蟲如此，人不也一樣嗎？只要我們認(rèn)真審察一下自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人身上都存在特有的，甚至足以令人欽羨的色彩，世界上沒有完美無缺的人，也沒有一無是處的人。我們應(yīng)該正視自身長處，亮出自身的色彩，用自己的聲音說話，進(jìn)而施展自我，為我們所生活的集體盡一份應(yīng)盡的職責(zé)。

家的聲音作文 篇6

聽，?？薜穆曇?；聽，震怒的聲音；聽，天空哭泣的聲音。萬物都擁有一種聲音，只要用心去聽，都可以變成一種天籟。

穿梭在大自然與大自然之間，在漫步中可以聽見早晨鳥兒們吱吱啼叫的聲音；在夜晚時(shí)可以聽到蟬兒們唧唧的聲音；在下雨時(shí)可以聽見青蛙們呱呱的祈求聲，彷彿是一種發(fā)自動(dòng)物們的心靈演奏出來的天籟。

假日時(shí)，獨(dú)自一人到海邊看海，聽海浪拍打的聲音，緩緩的，而卻有力的散去心中灰暗的陰影。聽海浪沖撞到巖面，水花濺起而落下的聲音，就像一顆顆鈴鐺，因失手而讓它們掉落地面的清脆聲，即使猶如曇花一現(xiàn)，我也覺得不可惜。因?yàn)槟且凰查g，憂愁也會(huì)消失而去，這就是我獨(dú)愛的特有天籟。

有時(shí)我會(huì)靜靜的坐在鋼琴椅上，看同學(xué)的手指頭輕巧的滑過黑白鍵之間，使音符們躍到他們身上，搭配樂譜里由快而慢，由高而低的旋律，任由同學(xué)發(fā)揮。坐在旁邊的我，不時(shí)也會(huì)被音樂的氛圍給迷倒了。有時(shí)候，我也會(huì)在教室外看著老師吹出一首一首流傳已久的古調(diào)，每一首都深深的撼動(dòng)人心，隨著旋律的高低起伏，化悲傷為喜悅，聽著悽涼而優(yōu)美的古調(diào)，總會(huì)讓我想再聽一次。

最美的天籟猶如一句美麗的話語，即使不能開口，也可以用心去感覺，體會(huì)里面的奧秘；即使聽不到，也可以用心去理解。天籟，不一定是要好聽的，而是只要用心就可以聽到的好聲音。所以，任何一句話，也都可以成為天籟。

家的聲音作文 篇7

奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛，他時(shí)如悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)笛聲，時(shí)如驚濤駭浪，這便是雨。

小時(shí)候的我是不喜歡雨的，因?yàn)橛曜屛衣?lián)系到了淚，雨好像會(huì)影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當(dāng)下雨，我便躲在家中睡覺，以躲避那討厭的天氣。現(xiàn)在想想，那是真是好笑。

長大了，我愛上了雨，雨聲在聽覺上總是一種美感，疏于打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。

起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，好像柔和而又鏗鏘，好像遠(yuǎn)遠(yuǎn)又逼近。重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨似乎在訴說著婉轉(zhuǎn)的心聲。

雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來陣風(fēng)，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點(diǎn)水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。

下著下著，雨漸漸小了，雨漸漸恢復(fù)了原來的樣子，豪邁激越似乎一去不復(fù)返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。

看著這變幻莫測的雨，我不禁聯(lián)想了很多。

家的聲音作文 篇8

每每看到小朋友們溜冰，我的耳畔就會(huì)響起外公鏗鏘有力的聲音：不要怕摔倒，摔倒了再爬起來，只有學(xué)會(huì)摔倒才能學(xué)會(huì)溜冰，放心大膽往前滑。這簡簡單單的一句話卻在我日后的人生之旅起了很大的作用。

五歲那年，媽媽給我買了個(gè)粉色的溜冰鞋，打算送我去學(xué)溜冰。誰知不會(huì)溜冰的外公卻自告奮勇地要求教我溜冰，在家人一片質(zhì)疑聲中我開啟了和外公的溜冰之旅。

一開始外公先讓我扶墻練站立，當(dāng)外公幫我穿好溜冰鞋時(shí)，我感覺腳下像踩著一個(gè)球，一站就倒，蹲在地上不敢起來生怕摔跤，外公好像看出了我的害怕，笑著說：不要怕摔，只有學(xué)會(huì)摔倒才會(huì)學(xué)會(huì)溜冰，試試扶著墻。我信以為真，力量倍增，勇敢地扶著墻，成功的喜悅驅(qū)走了我的恐懼。然后外公在我的四周圍上板凳，讓我站在板凳中間學(xué)站立，并告訴我：你覺得要摔倒就立刻扶一下板凳。就這樣我學(xué)會(huì)了站，學(xué)會(huì)了滑。因?yàn)橥夤恢痹谖仪胺礁嬖V我：滑，扶板凳，滑，扶墻壁。半天時(shí)間，在家人的詫異中我學(xué)會(huì)了溜冰。

待我在家溜冰稍微熟練了，外公就每天帶我去公園的小廣場，那里有很多人溜冰。剛開始過去，我有些拘謹(jǐn)，外公看出了我的心思：沒事，去吧!于是，我稍微滑了兩下，來到一對母女旁邊，女孩也在滑，母親面露擔(dān)心之色，不放心地對女孩說：你滑慢點(diǎn)，小心別摔著。我望了一下四周，也有不少家長在叮囑自己的孩子滑慢點(diǎn)，滑慢點(diǎn)，別摔跤。他們像被施了魔法似的，有的沒滑兩下摔了個(gè)跤就哭了，有的家長護(hù)在身旁，邁不開步子。我也受到影響，開始慢慢吞吞地滑起來，這時(shí)我看見外公沖我招手，我又滑了回去，以為他也是囑咐我滑慢點(diǎn)，誰知外公竟然說：不要怕摔倒，摔倒了再爬起來，只有學(xué)會(huì)摔倒才會(huì)溜冰，放心大膽地往前滑!這句話如同給我為了一顆定心丸，我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，放下一切顧慮，盡情地滑起來，雖然中間有時(shí)我也會(huì)摔倒，不過我從來不哭，立馬爬起來繼續(xù)滑，我像一只小精靈穿梭在廣場中。時(shí)間一長，那些家長們都來問我外公，想讓我外公教他們的孩子溜冰。外公每次都笑著說：你們只知道叫小孩不要摔跤，你要教他學(xué)會(huì)摔跤，學(xué)會(huì)摔跤就會(huì)學(xué)會(huì)溜冰。

外公一個(gè)不會(huì)溜冰的人竟然把我教會(huì)溜冰了，真是我們家的一大奇跡?，F(xiàn)在，我和外公早已分開住了，一年也見不到幾面，但是每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我總會(huì)想起外公的那句話：不要怕摔倒，摔倒后再爬起來┄┄我就會(huì)充滿力量和希望。

家的聲音作文 篇9

大自然有很多美妙的聲音，有雨聲、有風(fēng)聲，還有雷聲，鳥鳴聲，狗吠聲……我最喜歡春雨的聲音。春雨的聲音是多么溫柔?。?/p>

“沙沙沙”，一群柔軟的毛毛輕輕地拂過我的臉。晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不著，而這時(shí)剛好下起雨來，我就能伴著雨聲快快地進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。早晨，雨停了，蜜蜂出來采蜜了，鳥兒出來玩耍了，花兒笑了，草兒青了，太陽出來了，彩虹也趕來了，多么美的春天??！

春雨是多么勤勞??！杜甫說：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。農(nóng)民播下了谷種，谷種喝了春雨，歡快地發(fā)芽了，抽穗了。農(nóng)民看著綠油油的青苗，笑呵呵地說：“今年準(zhǔn)有個(gè)好收成，真得感謝春雨?。　??！吧成成?，沙沙沙”，聽，這就是春雨的聲音，多么婉轉(zhuǎn)，多么動(dòng)聽??！

家的聲音作文 篇10

大自然的聲音多么美妙??！風(fēng)伯伯舞動(dòng)著身軀呼呼，葉子妹妹唱起了歌：

沙啦啦，沙啦啦

叮咚叮咚是誰發(fā)出那清脆的歌聲？原來是小溪妹妹仔一路歡笑的往大海叔叔家去做客呢！大海叔叔那天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢！那聲音給人一種向前沖的無比豪邁和努力奮斗的感覺！

鳥兒們嘰嘰喳喳地交談，蟋蟀在歡快的歌唱，青蛙在荷葉上：呱，呱，呱地吟誦一首首奇麗的小詩。

在這交響樂中，雨悄悄地來了。雨珠滴落在池塘里，魚兒興奮的活蹦亂跳，蜻蜓哥哥也來湊湊熱鬧，他扇動(dòng)著翅膀，在池塘上空表演著空翻、下降、直沖云天仿佛一架迷你飛機(jī)。

雨停了，太陽出來了。小溪妹妹從大海叔叔那兒回來了又被請到大象伯伯家，大象伯伯有請來了布谷鳥姐姐、風(fēng)伯伯。大家都到了，都讓大象伯伯高歌一曲，那聲音！那氣勢！簡直無與倫比！！！

夕陽西下，大家都依依不舍的離去，商量著明天再來。

家的聲音作文 篇11

兩千余次播放……

深受喜愛的節(jié)目!……

我錄完了今天的《有趣的動(dòng)物》喜馬拉雅有聲書，好累……可看見了這樣的成績我的節(jié)目是受支持、被喜愛的!不禁暗暗攥了攥拳頭：耶!一定繼續(xù)努力!

我愛讀書，愛朗誦，自己讀得搖頭晃腦、自得其樂，可并不知道我自己說的怎么樣。而現(xiàn)在，我們班都開始有人聽啦!還有同學(xué)說他自己也要錄有聲書……

我又得意又暗有點(diǎn)緊張：似乎自己不是唯一了哦，心想我要跟他比一比看誰錄得好!

我回家問媽媽：你覺得我和同學(xué)比誰會(huì)錄得更好啊?我覺得我應(yīng)該可以比過他。你說呢?

媽媽想了想，慢慢地說：小朋友一般都喜歡爭‘誰更好’，其實(shí)，你們都好!你不同的地方是：他們是在你的帶動(dòng)下進(jìn)步的!這樣，你就對這個(gè)世界上的很多人都起了很好的作用!

是啊!因?yàn)槲矣忻篮玫穆曇?，因?yàn)槲覑劾首x，我已經(jīng)能夠獻(xiàn)給大家、獻(xiàn)給世界一份美好的禮物了!

當(dāng)我們把自己做得更好，就會(huì)給世界貢獻(xiàn)更大!所以，我們都好好做好自己吧!做好自己可能是我們?yōu)槭澜缱龅淖詈玫氖虑榱?

家的聲音作文 篇12

微風(fēng)拂過我們充滿稚氣的臉龐，看著那一張張熟悉而又努力奮進(jìn)的臉。嘹亮而又清脆的讀書聲，就是最動(dòng)人的聲音。

出入經(jīng)外的校園，一切都是陌生的。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。很快，我們就開始了第一天的學(xué)習(xí)，還記得第一節(jié)課，早讀是語文早讀。因?yàn)楹椭車耐瑢W(xué)的陌生感而不敢大聲讀書，在老師一次又一次強(qiáng)有力的號召下，在同學(xué)們大聲讀書的感染下，我逐漸的融入進(jìn)去，投入地讀書，懷著初入校園的熱情投入到學(xué)習(xí)中。

早讀中的我們，受到他人的感染。努力地大聲讀書。這一刻，好像時(shí)間停止了流動(dòng)，我們在這空格鍵上，用讀書聲唱出青春的歌謠。

早讀是一天學(xué)習(xí)生活的伊始，早讀中的投入讀書，可以幫助我們趕走困倦，同時(shí)早讀的朗朗讀書聲也是一個(gè)班級凝聚力的體現(xiàn)。之后，老師對早讀狀態(tài)中好，讀書認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行加分鼓勵(lì)，可以說剛開始就是為了加分，拼命的提高音量，吸引老師的注意力。后來，形成習(xí)慣，不知不覺中就快速投入，大聲朗讀。

在早讀上，不時(shí)會(huì)想懈怠，不想讀書，但正當(dāng)你想偷懶，聽到同學(xué)們努力的學(xué)習(xí)、朗讀，自己也會(huì)受到鼓舞，繼續(xù)認(rèn)真的讀書。進(jìn)入八年級之后，加上了小早讀，每次吃過早飯，經(jīng)過班級的時(shí)候，都能聽見同學(xué)們大聲讀書的聲音。走進(jìn)班級，坐在座位上，捧起書本，聽著同學(xué)們的讀書聲，自己也不甘落后地努力讀書。

如果問我什么才是最動(dòng)人的聲音答案是肯定的大家的讀書聲;如果問我什么是最激勵(lì)人奮斗的聲音，那么答案也是肯定的大家的讀書聲。

在這最適合奮斗的年紀(jì)，我們選擇了奮斗;在這最應(yīng)該努力的年紀(jì)，我們也應(yīng)該選擇拼盡全力的努力，直到達(dá)到自己的目標(biāo)。聽，那動(dòng)人的聲音，就在你身旁。

家的聲音作文 篇13

大自然的聲音，是多姿多彩的；是奇妙無比的；是變化無窮的。

聽——

“沙啦啦——”“沙啦啦——”

淅淅瀝瀝的雨聲，從遙遠(yuǎn)的山谷中傳來，由輕及重，由遠(yuǎn)到近……

突然，小雨變成了傾盆大雨，“嘩啦啦——”，雨像止不住似的，傾瀉而下，沒有絲毫減弱的趨勢。雨聲中，還夾雜著陣陣?yán)茁?，“轟隆隆——”，氣勢磅礴，響亮且雄壯的嗓音，好像要把天也給震下來。

好一會(huì)兒，雨小了，輕柔的雨聲，與剛才雄渾的雷聲迥然不同。剛剛那雷聲就好似以為怒吼的男子；而現(xiàn)在，這種細(xì)柔的聲音，則像一位溫和善良的女子，上帝真是喜怒無常啊！

雨停了，天邊出現(xiàn)了一條色彩斑斕的彩虹。溪流“叮叮咚咚”地唱著歌，那歡快的音韻，仿佛在傾吐雨后的歡悅；湛藍(lán)的天空中，掠過一群山雀，“嘰嘰喳喳”地訴說著挺過大雨的艱辛；溪邊，一群孩子在愉快的.玩耍，踩著水坑，蹦來跳去，好像要把雨時(shí)的苦悶都釋放出來一樣，那純真又質(zhì)樸的笑聲，充滿著整個(gè)大地……

家的聲音作文 篇14

一天晚上，我正坐在家附近的塘河邊休息，此刻我聽不到一絲聲音，人們都回家了休息去了，只有我一個(gè)人在那，周圍陷入到了一片寂靜之中。

我來到樹下閉目養(yǎng)神。突然，我聽到一陣很微弱的聲音，嘩嘩嘩的，充滿了活力，既輕快又動(dòng)聽。這是什么聲音？難道是風(fēng)吹樹葉的聲音？不可能！風(fēng)吹樹葉的聲音不像這樣富有節(jié)奏感。難道是蟲鳴聲？也不像，蟲鳴的聲音沒有這么清脆。我睜開雙眼，尋找著這種聲音的來源。原來是有運(yùn)輸船從塘河經(jīng)過，激起的浪花向岸邊打去，一陣一陣的，有節(jié)奏感地拍打著兩岸。這種聲音讓人聽了感覺渾身輕松、活力滿滿，更重要的是它似乎點(diǎn)醒了我的耳朵。在霎時(shí)間，我又聽到了上百種聲音，有蟲鳴聲、風(fēng)聲、樹葉聲、蛙叫聲等等。這些聲音交織在一起，形成了一首交響樂，讓人聽了就陶醉在其中。

首先是風(fēng)聲，呼呼、呼呼的為樂曲開頭來了一段長長的背景樂，接著浪花聲和樹葉聲加了進(jìn)去，讓原本單調(diào)的樂曲添了幾分起伏。樂曲到了一半蟲鳴聲響了起來，像是給它們吶喊助威。到了末尾，蛙叫聲給樂曲了個(gè)完美的結(jié)尾。我沉寂在這首樂曲之中，時(shí)間在不知不覺中流逝著。

到點(diǎn)了，我該回家了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這種聲音，因?yàn)樗粌H向我展示了大自然中許多被我們忽略的聲音，還讓我知道了平時(shí)自己對聽覺的麻木與荒廢。

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聲音作文(分享14篇)

本文題目為“聲音作文”，幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過費(fèi)心挑選，匯總了精華內(nèi)容供您閱讀。寫作是一種讓思想和情感更加豐富、更加深沉的過程，讓我們能夠更全面、更深入地了解周圍的環(huán)境。一篇優(yōu)秀的作文就像一枝魔杖，它能夠點(diǎn)石成金。相信您能從中找到讓自己受益頗深的內(nèi)容！

聲音作文 篇1

種的花開了，一朵一朵的，非常漂亮。好像花瓶已包含不下它的光輝了?！盎ㄊ裁磿r(shí)候開的呢?”我問媽媽。媽媽說：“我也不知道，反正昨天還沒開呢!”我沉思了半響，假如花開的時(shí)候有聲音，那該多好呀!花兒大概開的時(shí)候有聲音，它在努力發(fā)揮它的聲音，可是，我們聽不到罷了。

我想到了自己，自己在努力發(fā)揮什么呢?

曾認(rèn)為自己很勇敢，可是在一次次的失敗后，老是忍不住悄然落淚。哭又怎樣呢?人家說“失敗乃成功之母”，可我卻這樣不堪一擊，承受不了，接受不了失敗。我想我該學(xué)著去承受，去接受，也許在失敗后，我不再泄氣，這才叫勇敢吧。

曾認(rèn)為自己很大度，可是自己卻不曾擁有宰相的肚量。為了一件小事，也會(huì)和朋友鬧翻，到最后又很后悔，卻不知該如何收場。“天空能包收留一切，而心能包收留天空”，這句話曾是我的座右銘，可事實(shí)我并不懂得怎樣專心去包收留天空。也許當(dāng)我學(xué)會(huì)了，就會(huì)明白怎樣才能擁有宰相的肚量。

曾認(rèn)為自己學(xué)不會(huì)憂郁，可是有時(shí)卻會(huì)望著窗外發(fā)呆，腦子里想著事情。我也會(huì)為了電視劇主人公的悲慘遭遇而痛苦流涕：看見別人受委屈，我也會(huì)很難過。我不知道這是不是就叫做憂郁，也許在以后的漫長道路上，我會(huì)熟悉它，學(xué)會(huì)它。

花又開出了好幾朵，我們?nèi)耘f聽不到花開的聲音，可是我們能想象，像風(fēng)鈴，像一陣風(fēng)吹過，像樹葉飛舞的聲音……一切都是那么夸姣?；ㄩ_的聲音我們固然聽不到，可是我們卻能看見它綻放出來的錦繡，由此我們就可得知——花開了。

我想，我不用發(fā)揮什么了，知道自己努力過，就夠了，我總有一天會(huì)獲得成功。花開了——我們同時(shí)能知道，花開有聲音。

聲音作文 篇2

每種花都是獨(dú)一無二的，它們不僅外形不同，而且開放時(shí)間也不同。每逢凌晨4點(diǎn)，牽?；ㄉ炝藗€(gè)懶腰，恍恍惚惚地醒過來，看著其它的花兒都還在夢鄉(xiāng)，洋洋得意地為自己的早起吹起了小號;早晨五點(diǎn)左右，薔薇開了，它瞪著大眼睛，面朝東方看著壯觀美麗的日出，迎著朝霞臉上洋溢起甜美的笑容;七點(diǎn)鐘，睡蓮開了，睡眼惺忪地趴在水面上賴床;中午12點(diǎn)，午時(shí)花開放了，它望著正午的驕陽和藍(lán)天發(fā)起了呆;下午三點(diǎn)萬壽菊開了，它雍容端莊地聳立著，一看就是個(gè)倔強(qiáng)的姑娘;晚上7點(diǎn)左右煙草花在暮色中悄悄地開放了，一看它就是個(gè)沉默的姑娘，一點(diǎn)都不張揚(yáng);八點(diǎn)鐘夜來香粉墨登場，散播著濃濃的香氣，好像在提醒世界夜深了，睡吧，睡吧;九點(diǎn)以后夜貓子曇花妖艷的開放了，它特別害羞，故意選在夜晚偷偷一現(xiàn)，反而讓人更加珍視它的美麗。

花開各有時(shí)，五彩繽紛的花兒們讓我們生活更加鮮艷、生動(dòng)，憂傷的時(shí)候給人們帶來安慰，快樂的時(shí)候同人們一起歡笑，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們。

聲音作文 篇3

當(dāng)你纖細(xì)的手指劃過嬌艷欲滴的花朵時(shí)；當(dāng)你正在嘖嘖的驚嘆花朵的美貌時(shí)；當(dāng)你不以為意地摘下一朵鮮花時(shí)；當(dāng)你……你有沒有想過，花朵也有她自己綻放的音韻。

紫羅蘭花綻開的聲音是幸福的，是一種讓人覺得十分暖心的音樂。你坐在一片紫羅蘭的花叢中，閉上眼，用你的心靈去聆聽那美妙旋律，又一股暖暖的水流在心中流淌，在身體的四周流淌，流進(jìn)你的眼睛，流進(jìn)你的氣量氣度。你會(huì)覺得這一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈組成音樂是人間最悅耳的音樂。

鈴蘭花開的聲音是貞潔的，是優(yōu)雅的，是一朵朵飄飄悠悠的白云在帶你飛上藍(lán)天，飛上一個(gè)鈴蘭的花海。睡在白云上，一曲曲優(yōu)雅的樂章盤旋在心中、盤旋在每一個(gè)地方，此時(shí)你一定以為這個(gè)音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有花朵們才能吹奏出來的。

牽?；ㄩ_的聲音就更特別了！不是幸福的，也不是優(yōu)雅貞潔的，而是一種變幻莫測的，他會(huì)從開心變成幸福，從幸福變成神秘，從神秘變成優(yōu)雅……牽牛花也十分傲嬌，它只會(huì)在早晨給你吹奏那柔美的音韻，它還會(huì)在音樂中韻藏許多符號，如：五角星、愛心、圓形……

花開的聲音十分好聽，只有你當(dāng)真感觸感染，就能聽的這美妙的旋律、悅耳的音樂。

聲音作文 篇4

天漸漸黑了，我卻依然蹲在轉(zhuǎn)角處，低聲抽泣著，遲遲不肯歸家。

也不是什么讓天地崩塌的驚天大事，只是因?yàn)樵谕盹堊郎希豢铣圆?，一個(gè)勁的扒飯，就被媽媽數(shù)落了：你這孩子，肉也不吃，菜也不吃，只吃飯哪有什么營養(yǎng)，沒精力學(xué)習(xí)的!

原本，這種事情天天發(fā)生，我也習(xí)以為常了，可是今天在學(xué)校剛被老師批評說上課不認(rèn)真，心里不舒服。被這么一訓(xùn)，眼淚就默默掉下來了，奶奶在一旁看傻了眼，唉!你這孩子呦，又沒打你也沒罵你的，怎么哭了呢?

不理會(huì)莫名其妙的大人們，我一個(gè)人走了出去，在家門口的轉(zhuǎn)角處哭得可傷心了，夏天的蟬鳴在白天很煩躁，可到了晚上，卻變得悅耳了。

我聽見媽媽在叫我：跑到哪里去了?小乖乖，天黑了，快回家吧!接著她就發(fā)現(xiàn)了我，她笑得很溫和，很開心，一點(diǎn)都不生氣：傻孩子，有什么好哭的?快進(jìn)來，外面冷。不知為何，心中的倔強(qiáng)與難過似乎一下子被融化了。

秋夜，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷了，我蓋著被子，隱隱聽見媽媽在洗衣服，她從來都是自己洗大部分衣物，一部分大件的交給洗衣機(jī)，已九點(diǎn)多了，我一邊打著哈欠，一面聽著嘩嘩流水。一直過了半個(gè)多鐘頭，才完全安靜下來。不一會(huì)兒，媽媽輕手輕腳地推開了我的房門：睡著了沒呀?我閉上眼假睡，感覺媽媽似乎為我拉上了踢落了的被子，無意中觸到了她的手瘦極了，還冰涼冰涼的。

我什么都沒反應(yīng)，待門關(guān)上了，鼻子一酸，險(xiǎn)些哭出來。

媽媽有些啰嗦，總是會(huì)問：東西帶好了嗎?別到時(shí)候又要讓我送過去呀!被子疊好了嗎?一團(tuán)放在那多亂呀!她是怕麻煩的，愛干凈的。在家里時(shí)，她卻總是家務(wù)活一手?jǐn)?，上到家人起居照顧，下到洗衣做飯打掃衛(wèi)生，從沒有抱怨過什么。

她的聲音，是世界上最悅耳的聲音了，在我傷心時(shí)，她會(huì)安慰我，用詼諧的語氣逗我;在我熬夜的時(shí)候，她會(huì)默默地來看我，催促我睡覺并幫我蓋好被子，在我匆匆忙忙時(shí)，她會(huì)幫我打理好一切，讓人安心。這一點(diǎn)一滴都讓人感到幸福就在身邊。

有時(shí)候，幸福離我們太近了，反而感覺不到，即使有短暫的幸福瞬間，也會(huì)如浪花易逝，依然是一河平靜的流水，依然是我們苦苦尋找的身影。

母親，就是那個(gè)太近的幸福的聲音，是多么重要地存在于我的心中啊!

聲音作文 篇5

不知從何時(shí)起，那悲涼的情歌便成了晚餐間的背景音樂，一直到深夜才停止。真不知道小區(qū)里何時(shí)來了個(gè)音樂發(fā)燒友，但似乎又不是。

一天晚上，我突然來了興致，下樓去一探究竟。剛剛到了樓下，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小區(qū)門口有一群人圍著，走近一看，原來困擾我多天的歌聲就是一個(gè)青年在街頭唱歌，他面前放著一攤照片和幾頁字。哦，原來是音樂老師得了癌癥來這里籌款的。

人群中議論紛紛，顯然，大家都不怎么相信。我身旁有一位老人說：”這種騙子我見得多了?！昂竺孢€有幾個(gè)小青年說：”這種事來這里唱歌干嘛。“

畢竟好心人總是不多的。大多數(shù)人都是路過，瞥了一眼，又匆匆走了。難得遇到個(gè)好心人，看了幾眼，扔了個(gè)硬幣。再難得點(diǎn)，碰到個(gè)慷慨的，仔細(xì)看了會(huì)兒，放下了張紙幣。

雖然看的人多，但最終得到的捐款，卻始終沒有過百。

其實(shí)，我也不怎么相信。一天下來只有數(shù)十塊錢，而癌癥需要的是數(shù)十萬，這點(diǎn)錢只是杯水車薪，除非遇到個(gè)出手闊綽的，但那也只是在小說中才會(huì)出現(xiàn)的，現(xiàn)實(shí)中又會(huì)有幾個(gè)?

然而，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。

此后幾天，我每天都會(huì)去聽他唱歌，或許是出于對他和他的老師的同情，也或許是想要看看究竟會(huì)不會(huì)有好心人出現(xiàn)。直到有一天，他拿出了一封信，是他音樂老師的，只有短短三個(gè)字，”我想活?！澳翘烨『檬怯晏?，地上濺起的雨水無情地打在他身上，而他卻毫不在乎，依然堅(jiān)持唱歌。不知不覺，我的眼睛濕潤了。

從那天起，我再也沒有見過那位小伙子，晚飯又歸于平靜。

一天天的，這個(gè)小伙子感動(dòng)了我，盡管嗓子都快啞了，他仍一天唱幾個(gè)小時(shí)，為老師的夢想”我要活“而奮斗著，感動(dòng)了我，震撼了我。他的聲音將永遠(yuǎn)留在我心底，成為留在我心底的聲音。

聲音作文 篇6

“唰唰唰，唰唰唰”哎呀，吵死了!我翻了個(gè)身繼續(xù)睡著美覺。現(xiàn)在是上午十一點(diǎn)，已經(jīng)快要吃中飯了，我卻仍蜷在被窩里。這對于平常根本沒時(shí)間睡懶覺的我來說是件天大的喜事!剛要進(jìn)入夢鄉(xiāng)“唰唰唰”的聲音又響了起來，“吵死了吵死了”我用被子捂著耳朵，憤怒的大叫著?？陕曇艚z毫沒有停止或減弱，一下子從床上坐起來，朝窗外大喊：“聲音小一點(diǎn)行不行，吵死人了!”沒人回答，可聲音立馬停止了。只聽見風(fēng)吹樹葉的沙沙聲。

第二天，因?yàn)橐涎a(bǔ)習(xí)班的緣故，我咬緊牙關(guān)離開了我親愛的床，背上了書包。走在樓梯上，我有聽到了那熟悉的“唰唰”聲。似乎這個(gè)聲音已經(jīng)在無意間成為了我的清晨“樂曲”。我很想一探究竟，到底是什么討嫌的事物，攪得人睡覺都睡不著。一出樓道，寒冷的北風(fēng)就像頑皮的孩子，在你身邊亂竄，冷得人不禁打哆嗦。我看見不遠(yuǎn)處一位掃地阿姨正低著頭拿著掃帚認(rèn)真地掃地，我也沒太在意，裹緊衣服繼續(xù)往前走。

第三天，第四天……一直到第六天，每天早上我都看見這個(gè)阿姨在掃地，我也漸漸開始留意起她來。不算高的個(gè)子，纖瘦的身體，黑中夾白的頭發(fā)，大概已經(jīng)五十出頭了，她的鼻子被寒風(fēng)吹得通紅，只穿了件薄外套，寒風(fēng)中，她似乎與那些即將倒下的小樹苗形成了對比，她卻屹立在寒風(fēng)中，絲毫沒有倒下的意思。我走近她，她絲毫沒有注意到我，直到她發(fā)現(xiàn)有一雙多余的腳進(jìn)入了她的視線，才抬起頭來，她臉上的皺紋是那么深，耳朵上還生了凍瘡，被寒風(fēng)吹著讓旁人瞧見了都會(huì)感覺到疼。

我問她：“阿姨，你每天幾點(diǎn)開始掃?你不冷嗎?”阿姨憨厚地笑笑，說“六點(diǎn)就開始掃了，即使冷也要掃呀，不掃哪有錢給孩子交學(xué)費(fèi)呀!”說完又低下頭細(xì)致地掃地，她又說：“有時(shí)，掃地空余時(shí)間我還會(huì)去撿撿廢品賣錢。”她捋了捋頭發(fā)，接著說：“每次即便再冷想想孩子，心里就暖多了?！笨粗⒁痰男羷冢医蛔∠肫鹱约旱姆N.種“惡行”，例如上次將面灑在了地上不管就走了，還在阿姨辛勞時(shí)對她大叫“別吵了!”……我感覺特別對不起這位阿姨，雖然只是小小的垃圾，如果人人都扔，阿姨會(huì)不會(huì)更辛勞呢?

看著阿姨的背影，我獨(dú)自迎著風(fēng)往前走，或許我也應(yīng)該給自己一些力量。

清晨，“唰唰”聲又起，我知道又是那位阿姨在掃地。我迅速地爬起來，對窗外說：“阿姨，早上好!”“唉，好!”阿姨憨厚地問好。

“唰唰”聲就是阿姨的力量，這也許就是聲音的力量吧。

從那以后，我再也沒有遲到過，因?yàn)?，可能我找到了某種聲音作為我的力量。

聲音作文 篇7

那些年，些許的同樣目標(biāo)，些許的共同期許，鍛造了你我不凡的友情。

我們老是多愁善感，感嘆著時(shí)光飛逝，又將升入六年級；我們老是共同快樂，有時(shí)互相冷笑對方；我們老是風(fēng)雨同舟，一起體會(huì)成長的樂趣，一起收成對方的快樂。

還記得四年級嗎，我們老是共同守候在那片綠蔭下，談?wù)撝约旱男±硐?、小愿望，你我卻有著同樣的一塊心病——這段友情還能持續(xù)多久？

我一個(gè)人默默地坐在陽臺(tái)上，看著一盆多肉植物逐漸凋零，而一株花卻逐漸綻放。

“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！蔽铱嘈χ鞯溃抗鈪s留在了那一株花上。

“沙啦，沙啦”花開的聲音，我沉思著，去年，這花不是剛凋零過嗎？

花開，花落，都是天然之道，只不外是一個(gè)輪回，看這株花，比去年更漂亮。

嗯，有得必有失，假如太過執(zhí)著今天，那又怎會(huì)有明天的夸姣，也許，我們畢業(yè)后還可以做朋友，又何必太過執(zhí)著，沉溺于那縹緲無所的明天，假如花開要這么思前顧后，那又會(huì)有怎樣的結(jié)果呢？

朋友啊，你聽，花開的聲音，讓我們不再糾結(jié)于未來的彷徨，認(rèn)清自己的方向，掌握好自己的今天，讓花開的聲音成為一生中最好的啟迪。

聲音作文 篇8

世間最美的聲音莫過于天籟，也就是自然之音。在傾盡了所以的等候與期待之后，在傍晚，終于迎來了滿天烏云，一場由自然演奏的交響音樂會(huì)即將上演!

天空把云壓得很低，飛機(jī)是不會(huì)冒險(xiǎn)穿行與云中的，所以看上去離我們并不是遙不可及的距離，仿佛伸手，就可以觸碰到它的羽翼。夕陽留下的殘輝早已被烏云吞噬得一干二凈，天邊開始微微的閃著電。

這不是平常的對流雨，來得快也去得快，從這種天色與形勢來看，將是一場大戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)我和媽媽正在市場逛，看到天色不對，趕忙往回趕，紛紛的小雨已經(jīng)落下來。每一次閃電，都讓世界頃刻間像白晝一般通明;每一陣?yán)走^，猶如世界末日般的天崩地裂。我和媽媽依偎著坐在一起，不敢開電視，不敢玩手機(jī)，就這樣靜靜的坐著。每一聲巨響，都讓媽媽心里一驚，這么多年來，我才知道，媽媽最怕打雷，而且是從小就害怕的。

我緊緊的.握著媽媽的手，安慰道：“不用害怕，不是還有我在身邊嗎?”其實(shí)我的心早已被這雷震得恐慌了，只是當(dāng)時(shí)不知道哪來的勇氣安慰媽媽。

天公不停地怒吼著，我和媽媽始終緊密相依，在這樣的時(shí)刻里，心是如此的近，仿佛這雷也就是世間最美的聲音了!

一夜的電閃雷鳴，一夜的暴雨陣陣，一夜的忐忑與揪心，一夜的心連心!第二天臺(tái)風(fēng)過去，天空放晴，展現(xiàn)在眼前的是一片希望與清新!

聲音作文 篇9

沙———沙是什么聲音，這么好聽，哦！原來是，樹葉上被洗得纖塵不染。碧空如洗，綠草似玉，在蒙蒙的小雨下面，五彩繽紛的草地，如同遼闊的綠毯，蝴蝶和蜜蜂也率性在花草間飛來飛去，我的花衣服是那么的錦繡，吸引著世間一切的動(dòng)物的觀賞。

看著自己的漂亮衣裳，有紅、藍(lán)、紫，黃。等數(shù)不清的顏色，我可以穿上它在大地間奔跑，讓人民盡情的賞識(shí)。我穿上紅色的時(shí)候，讓人們夸獎(jiǎng)我的錦繡，當(dāng)我穿上黃色的時(shí)候，得到了蜜蜂的祝賀，當(dāng)我穿上白色的時(shí)候，得到了白云的羨慕，當(dāng)我穿上藍(lán)色的時(shí)候，得到了海洋的嫉妒。

?。∈嵌嗝纯滏娜兆影?，我跟著舞曲盡情的跳舞著，一陣陣輕風(fēng)都仿佛在向我吶喊。

我給人們帶來歡快，和新鮮的空氣，假如沒有我，蜜蜂們蝴蝶們會(huì)傷心，由于我是春天的象征，是我調(diào)節(jié)了世間紛擾的關(guān)系，是我把最香的正氣留給了人們，而我，一直在這里等著。

徐徐的雨停了，藍(lán)藍(lán)的天空更加藍(lán)，跨越山與山之間的是一座許多顏色的大橋，那是彩虹。

此時(shí)，我正與彩虹比著我的錦繡衣裳。

聲音作文 篇10

冬風(fēng)吹，吹不散運(yùn)動(dòng)場上健兒們熱血拼搏的決心；刺骨的寒風(fēng)被溫暖的陽光包裹，在一聲聲加油聲的陪伴下送進(jìn)運(yùn)動(dòng)員們的內(nèi)心。原本孤寂的心被溫暖充斥著，化為一份份努力的汗水。

在陽光的洗禮下，廣昌二中一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。瞧，那運(yùn)動(dòng)場上拼搏的身影；聽，那此起彼伏的吶喊聲，聲聲入耳，清脆美妙。

在第一天激烈的拼搏中，我們八班可謂是碩果累累。第二天的比賽依舊牽動(dòng)著大家的心，特別是下午的800米跑步比賽。雖然我沒有參加這項(xiàng)高難度的挑戰(zhàn)，但內(nèi)心也絲毫不平靜，望著紅色的跑道，一圈圈的，繞得我眼花繚亂。一想到幾位同學(xué)等會(huì)要跑好幾圈，忍不住為他們擔(dān)心起來。

但比賽并不會(huì)因?yàn)槲覀兊膿?dān)憂而停下腳步，800米賽跑在下午如期而至。班上的同學(xué)都在為接下來上場的運(yùn)動(dòng)員們放松、鼓勵(lì)。我看著周圍的同學(xué)們，每一個(gè)人的臉上都洋溢著鼓勵(lì)的微笑。盡管我們這些“小加油棒”們的內(nèi)心也十分緊張。但總不能讓接下來的比賽的運(yùn)動(dòng)員們看出來。“相信你自己，你可以的”、“加油！我們大家會(huì)在跑道外和你陪跑的！”、“不要緊張，等下我們大家和你同跑！”一聲聲安慰、鼓勵(lì)的話語走入運(yùn)動(dòng)員們的內(nèi)心。我想，他們一定會(huì)安心不少。

800米的時(shí)間似乎很漫長，我和幾個(gè)同學(xué)陪著不同的運(yùn)動(dòng)員們都跑了一段路程，可僅僅是這小小的一段路，仍讓我們氣喘息息，疲憊不堪。這時(shí)候再看看運(yùn)動(dòng)場上的健兒們，他們盡管汗流浹背，但依舊在用意念不停地奔跑，向著前方奔跑，向著終點(diǎn)奔跑，向著成功奔跑！對著這些氣喘吁吁，滿臉通紅的運(yùn)動(dòng)員們，我不禁高喊：“加油，你們是最棒的！”周圍陪跑的`同學(xué)們，一邊跑一邊向著運(yùn)動(dòng)員們微笑，告訴他們——我們就在你的身邊，我們?yōu)槟銈兊呐ζ床械阶院溃?/p>

比賽結(jié)束后，不論成績，只要在賽場上努力揮灑汗水的人就是成功！我站在田徑場上，聽著身邊同學(xué)關(guān)心的話語，回想起剛才陪跑過程中班上同學(xué)的同心協(xié)力，不由得贊一句：那是我聽過最美的聲音！

那一聲聲的鼓勵(lì)——“加油！”之聲久久不散，環(huán)繞在我的耳邊。愿這最美的聲音響過千千萬萬個(gè)春秋，無論何時(shí)何地，這份同心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)之聲，都能震撼心靈。

聲音作文 篇11

一夜之間，那株不知名的小樹竟悄然綻放出了美麗的花朵……

那株樹座落在校園后花園的一角，平時(shí)很不起眼，有一天我發(fā)現(xiàn)了它的奇特，當(dāng)時(shí)，這樹上光禿禿的，只冒出幾個(gè)小花骨朵。又過了幾天，小樹就像刺猬一樣，上上下下長滿了刺——這刺卻是軟軟的。我想：要是再長大一些，它更像小筍苗了。

于是，我愈發(fā)地關(guān)注起這株小樹了。這一天，當(dāng)我又一次邁著輕盈的步伐去探望它時(shí)，不由得驚訝到合不攏嘴了：一夜之間，這些大大小小的花骨朵竟然全部化為了熱情綻放的花朵，它們白里透著紅，紅里泛著白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像粉嘟嘟的櫻花，又好似傲雪風(fēng)骨的雪梅。

細(xì)細(xì)觀賞，無論是白色花瓣還是粉色花瓣，都純潔得沒有一點(diǎn)瑕疵，花心里花蕊紅得就如烈焰，這烈焰上分明又長出了黃色的小觸角，再沾上早晨的薄霧，“烈焰”和“觸角”的剛與柔融于一體，構(gòu)成了一幅絕美的“花之海”。我不禁陶醉在這花海中，信手摘下一片最紅的花瓣捧在手中，一股濃香撲面而來：嗯，這就是春天的氣息?

聲音作文 篇12

也許，在一些人眼里，聲音是沒有溫度的;在科學(xué)的角度上，聲音也是沒有溫度的;但是，在你急需安慰和幫助時(shí)，連聲音也會(huì)有溫度。

記得，那時(shí)候我還小，和媽媽姐姐一起去中興街買東西，這本來是一件很快樂的事，可是，由于我貪玩，居然走失了，這時(shí)天下起雨，我只能躲在屋檐下邊，孤獨(dú)地等待，等了一會(huì)兒，可能只有一兩分鐘，我就等不住了，一陣寒意向我襲來，無助的我只能哭起來，在那么小時(shí)，這時(shí)的我心中是多么傷心和害怕呀!但是，一會(huì)兒之后，我聽到了媽媽焦急的喊叫聲，啊!媽媽來找我了，我不再寒冷了。

雖然那只是媽媽叫我的聲音，但對當(dāng)時(shí)的我是莫大的希望和溫暖呀!我走丟了，卻給媽媽帶來心痛和自責(zé)，雖然這只是一件小事，但我卻常記心中，以后走路要牢牢牽媽媽的手。

在你恐懼和悲傷時(shí)，聲音也是有溫度的。

聲音作文 篇13

假如你聆聽鳥兒在天空翱翔，你將擁抱整片天空，假如你聆聽魚兒在水中嬉戲，你將親吻清澈的碧水。假如聆聽遠(yuǎn)方的鳥語蟲鳴，你將擁抱整個(gè)大地，但我選擇——聆聽花開的聲音。

記得那天傍晚，倦怠的我從家里出來買東西，我這個(gè)人啊，經(jīng)常丟三落四，所以總是會(huì)到學(xué)校里拿功課，到了書店門口，外面毛毛的細(xì)雨開始在空中飄動(dòng)，似一個(gè)個(gè)可愛的精靈。良多人聚在書店廊下，為沒有帶“防護(hù)武器”而感到憂傷，正在這時(shí)，我看見一個(gè)看似高大的男人，這個(gè)男人穿戴西裝，很有男人味，但是眼圈有點(diǎn)黑，可能由于晚上工作到很晚吧！

外面的小精靈越飛越多，就在這時(shí)，一個(gè)目生的聲音在人群中響起：“您好，您沒有傘嗎？”

西裝男人無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一個(gè)穿戴藍(lán)衣服的高個(gè)子目生人微笑著對他說：“我這里有兩把傘，給你一把吧！”西裝男人的臉上浮現(xiàn)出一片詫異，繼而又微笑，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，最后，兩個(gè)人像尋常一樣離別了，細(xì)雨紛飛的路口，他們揮手，各奔東西。

無疑這讓我很打動(dòng)，現(xiàn)在社會(huì)上，太多的疑慮、冷漠和自私，良多熟人之間都并不相互信任，何況目生人呢？而剛剛?cè)巳褐械哪且痪洹澳谩?，那一個(gè)微笑，似一朵嬌艷的花兒，開在信任和暖和的泥土上。

雨依然下著，飛在我的雨傘上，跳濺出一片迷蒙。

笑聲，車聲，交談聲，雜織在一起，此時(shí)在我心中，聆聽著花開的聲音，暖和和愛的感覺在我心中彌漫。

我相信，這朵花會(huì)永遠(yuǎn)在我心中綻放，永不凋零。

聲音作文 篇14

世界上有許多好聽的聲音，鳥兒的啼叫聲，風(fēng)的呼呼聲，河水流淌的嘩啦聲，母親哄著嬰兒入眠的聲音……它們歡樂、溫馨、甜美?？晌易類勐牭穆曇魠s是最平凡，最不起眼的那個(gè)聲音。

“啪啪啪……”，每天早晨，在學(xué)校我都會(huì)聽到這種“好聽”的聲音。大繩隊(duì)的同學(xué)在樓下跳繩，搖繩的同學(xué)奮力的搖著，因?yàn)槭嵌?，在下面操場呆的時(shí)間又長，雙手都凍紅了，可每個(gè)同學(xué)都仿佛不覺，還在奮力的搖著、跳著。

記得有一次，是模擬的大繩比賽，大繩隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備迎接這一次挑戰(zhàn)。負(fù)責(zé)搖大繩的兩位同學(xué)也早已站在了規(guī)定位置，一切準(zhǔn)備就緒后，只聽老師一陣吹哨，激烈的大繩比賽開始了。只見兩位搖大繩的同學(xué)呈馬步狀，半端著，使出渾身力氣搖了起來，“啪啪”，兩條彩色的繩子如兩股彩帶在空中飛舞，繩子打地聲和著同學(xué)們的加油聲，給運(yùn)動(dòng)員無比的力量。十位女生大繩隊(duì)的同學(xué)也奮力的跳著，包括我在內(nèi)。五個(gè)、四個(gè)、三個(gè)、兩個(gè)……已經(jīng)通過一次搖繩的我，看著兩位搖大繩的同學(xué)汗流浹背的樣子，我的眼睛瞬間模糊，心想：我一定要努力不跳壞，為班級爭光，像那兩位搖大繩的同學(xué)一樣。

從那次開始，這“啪啪”聲便成了常在我心田的聲音。那是五八班團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力聲，是我們青春昂揚(yáng)的成長心聲！

聽聽風(fēng)的聲音作文14篇

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聽聽風(fēng)的聲音作文【篇1】

聽過輕音樂,搖滾樂,但你聽過夏天的聲音嗎那聲音悠遠(yuǎn),動(dòng)聽.

清晨的報(bào)曉雞“喔喔---”地叫了起來,牽?；ù抵±?在墻上歡呼新一天的到來.田地里,老黃?！斑柽?--”地為人們辛勤的耕地,幾只鳥兒飛過樹梢,唧唧喳喳討論著所見所聞.哦,幾只蜜蜂“嗡嗡”飛過,立在了漂亮的花兒上,向日葵使勁挺立著身子,吸取更多的陽光.幾簇小草在一旁盡情搖擺著.

午后,太陽當(dāng)空照,喝著清茶,搖著扇子,巴不得降低些溫度,大樹“刷刷---”搖著手臂,幾片葉子依依不舍的化做蝴蝶從樹上慢慢飛落.一只小狗吐著舌頭走過,趴坐在樹下,享受著偶爾吹來的微風(fēng),不時(shí)“汪汪---”地叫幾聲,好像對花兒訴說著這炎熱的天氣.一只小黃貓走過溪邊喝幾口清涼的河水,愜意地“喵喵---”叫著.

傍晚,魚兒歡快地跳出水面,“啪啪”地打起一陣陣?yán)嘶?一群小鴨子在河中心追逐嬉鬧,不時(shí)“嘎嘎”叫著,水面泛起陣陣波紋.太陽長吁一口氣,如釋重負(fù)落下山頭,放羊的孩子追趕著“咩咩---”叫的羊群,不時(shí)地吹著口哨.小孩子們在水中打水仗,構(gòu)成了一幅水中嬉戲圖.

夜晚,月亮爬上樹梢,一陣涼爽的風(fēng)兒吹過,乘涼的人們“嘖嘖”贊嘆著,寂靜的夜里只聽見池塘邊“呱呱”的蛙鳴聲,蟬在樹上“知了,知了”唱著歌,紡織娘在屋檐上繼續(xù)編織著美好的夢.

夏天里有許多美妙的聲音,只要留心,用心感受,那么會(huì)有更多更美的聲音等著你去發(fā)現(xiàn).

聽聽風(fēng)的聲音作文【篇2】

在繁華的城市，忙碌的生活中，人們常常自顧自的去打理每天必做的工作，可是卻常忽略了不引人注意的事物。傾聽細(xì)雨，傾聽最美的聲音。

我喜歡凝望著天空，聽春夜里細(xì)雨的聲音。細(xì)細(xì)的雨絲輕輕落入泥土，在空中劃出一道道優(yōu)美的銀弧。閉眼傾聽吧!靜靜的去感受雨絲的清幽，這是忙于瑣事的'人所聽不見的。當(dāng)你將心靈中淤積的塵埃清空，享受簌簌的拍落。叮咚的聲音漫過你的雙耳。一股清晰的脆響進(jìn)入你的心房。那是至真至純的天籟之音，它振動(dòng)著你的思想，洗濯著你的心靈。沒有喧鬧，沒有瑣事俗人，不需講話，不需動(dòng)手，只需傾聽。直到心里感到輕松，身體的每一寸肌膚都感到舒適。再想想身邊的事吧!同學(xué)之間小小的不快，與家人相處時(shí)的小問題，統(tǒng)統(tǒng)都伴著深邃安寧的樂章而散入云霄。

再聽，享受細(xì)細(xì)的如針般的雨絲從高空墜落，打落地下，感覺空曠而又遼遠(yuǎn)。思想放得越高，越遠(yuǎn)。進(jìn)入一個(gè)脫俗的世界，平日生活中的問題已不再困擾你，而卻是驀地感到一種隱隱的磅礴的美。站到生命的高度上去鳥瞰你的人生之路，這是思想的升華。

再聽，雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲。優(yōu)雅迷人的氣息擴(kuò)散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。再考慮到現(xiàn)實(shí)的生活中，你會(huì)更好的認(rèn)識(shí)自我，更好的制定你生活近期的目標(biāo)，會(huì)更好的考慮長遠(yuǎn)的人生的方向，會(huì)更好的處理與他人的關(guān)系，會(huì)對這一切有一個(gè)思考。

再聽，雨的聲音變得細(xì)密，活潑。呼吸變得輕松，全身心都很輕快，隨著雨絲快活的節(jié)奏而躍動(dòng)。

當(dāng)你慢慢回過神來，睜開雙眼，你眼前的景物變得格外明亮。你已是一個(gè)全新的自我。

夜間傾聽細(xì)雨的聲音，傾聽最優(yōu)美的聲音。這是對人生的思考，是對生命的認(rèn)識(shí)。傾聽，認(rèn)真傾聽，細(xì)細(xì)品悟，細(xì)雨的聲音。

聽聽風(fēng)的聲音作文【篇3】

聲音傳遞的是感情，而我傾聽的卻是整個(gè)你。

——題記

趟過江南的溫柔小鎮(zhèn)，路過田間的飄香小路，看過戰(zhàn)場的熱血廝殺。我千萬里追尋你的聲音。

聽聽那聲音，是從江南水鄉(xiāng)傳來的溫柔瓷音，是在綿綿細(xì)雨中淋濕的憂傷。你用古樸的畫筆將《青花瓷》一筆筆地刻畫。你用婉轉(zhuǎn)的旋律將等待一絲絲演奏。每字每句都如花針般繡出一個(gè)溫柔女子的形象，每個(gè)跳動(dòng)的音符，都在解說那不變的等待。你說自己是無意惹了江南的憂愁，卻始終放不下心中那如青花般的女子，而你執(zhí)著的等待，終換回了紅顏一笑。落在瓶底的款印終為愛情見證。

聽聽那聲音，有鄉(xiāng)間小路上昆蟲的鳴叫，有孩子抓到蝴蝶后的歡笑，還有的是對家的眷戀呼喊。一曲《稻香》，不知又換起了誰對家的想念？你背著吉他在飄著麥香的小路上為小鳥歌唱。你躲著蜜蜂的'叮咬地回家的路奔跑。你告訴我，跌倒了不要怕，站起來就好，想想自己比很多人幸福。你告訴我，受傷了不要怕，我們還有家這座避風(fēng)港。戀家，是你純真的體現(xiàn)；戀家，是你的始點(diǎn)與終點(diǎn)。你用簡單的旋律唱出了心中的那份眷戀，也讓遠(yuǎn)行的人將家裝在背包中，安心上路。

聽聽那聲音，是子彈脫殼后的激烈敲打，是機(jī)槍上膛時(shí)的厚重摩擦。你用《最后的戰(zhàn)役》將我?guī)У搅藲埧釕?zhàn)場，在那里，只有滿地的焦慮與彌漫的銷煙，在這個(gè)本不該有感情的焦土上，你卻仗著兄弟情，將滿身血污的戰(zhàn)友托起，你忘記了死亡的恐懼，只記得上戰(zhàn)場前答應(yīng)了他一起回家鄉(xiāng)，你忘記了戰(zhàn)火的烘烤，只記得你們兒時(shí)許下的同在一起的心愿。你讓我懂得兄弟情誼的偉大，你讓我懂得同生共死的意義。待彈煙散盡，焦土返綠，重新踏上這片戰(zhàn)場，雙腳的彈殼敘述是不變的友情。

我追隨著你的聲音，領(lǐng)略了小鎖的溫柔，嗅過了田間的麥香，懂得了戰(zhàn)場的殘酷，我懂的還是太多，我還在努力的讀懂你，我還會(huì)聽聽那聲音。

聽聽風(fēng)的聲音作文【篇4】

在這個(gè)山村，是誰第一個(gè)聽到春天的聲音？

是喜鵲。在依然光禿禿的白楊樹上，喜鵲是一只會(huì)飛的葉子，從這棵樹上，飄落到那棵樹上。雖然乍暖還寒，但從溫暖的陽光里，它卻早已捕捉到了春天的聲音。這聲音讓它快樂起來，撲閃著翅膀，飛出樹林，掠過房脊，越過人群，喳喳喳地，將歌聲灑落村莊——它是在為自己歌唱。整個(gè)冬天，肆虐的寒冷曾讓它失聲。但現(xiàn)在，陽光喚醒了它的耳朵，而它喚醒了人們的耳朵。

是鴨子。春江水暖鴨先知。冬天，厚厚的冰讓它望水興嘆。但現(xiàn)在，它在逐漸收復(fù)這片失地。從冰塊消融中，它聽到了春天的聲音。青碧的水里，它愜意地拍打著翅膀，激起一圈圈漣漪，溫柔地?cái)U(kuò)散開去。偶有幾只體型較小的野鴨混雜于其中，呈現(xiàn)出其樂融融的和諧景象。寒冬里，它們沒有遷徙，飛去那溫暖的南方，而是一直堅(jiān)守在這條河里，如今終于等來了春天。

是大柳樹。這棵樹齡在百年之上的柳樹，斜臥在河邊，將枝條垂向河面，樹干上巨大的裂隙揭露著歲月的滄桑。它是智者，在時(shí)光的風(fēng)里默然無語，看天上云卷云舒，聽河水靜靜流淌。這個(gè)春天是它迎來的第幾個(gè)春天呢？不知道。從溫潤的空氣里，它早已聽到了春天的聲音。但它寵辱不驚，“去的盡管去了，來的盡管來著”。枝椏間已有小小的葉苞，在春寒料峭中吐露春的暖意。不久，它將會(huì)“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

是黃牛。臥在村邊大樹下的它，慢條斯理地咀嚼著上個(gè)夏天貯存下的草料。從田野吹來的風(fēng)里，它聽到了春天的聲音，于是，站起身，將目光投向遠(yuǎn)方。這聲音是一種呼喚，讓它懷想肥沃的田野，豐美的草地。也許不久，它將奔波于田地間，負(fù)枷而躬耕，但對它來說，那是累并快樂著的。因?yàn)樗靼祝约涸揪褪菫槟瞧恋囟摹?/p>

是孩童。在灑滿陽光的小院里，在母親的陪讀下，垂髫小兒搖頭晃腦，亦讀亦唱曰：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。雖然院里無花，但在唐詩里，孩童已傾聽到了花開的聲音。

是老農(nóng)。他們來到閑置一冬的田邊，蹲下來，點(diǎn)著一袋煙，吧嗒吧嗒吸著，用溫情的目光，撫摸著整個(gè)冬季未曾謀面的老友，心里早已盤算好了該種什么莊稼。如今，越來越多的青年人走出了山村，在城市的霓虹燈里，漸漸淡漠了與土地的感情。只有老農(nóng)，依然將田地當(dāng)成自己的寶。在這片浸透了自己汗水的土地里，依然堅(jiān)守著，耕種與收獲著自己綠色的希望。

聽聽風(fēng)的聲音作文【篇5】

東坡有古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志之言，泰山亦是如此，雖不為世界最突出最高大的山，沒有乞立馬扎羅的壯觀；雖不為世界最漂亮最秀麗的山，沒有日本富士的柔美，但它卻有一種志氣，一種獨(dú)到的靈魂。聆聽這種聲音，貫古通今，這樣的靈魂一直影響著炎黃子孫；聆聽這種聲音，它更是一種力量，使泰山成為亙古不變的一世傳奇。

聽，聽泰山的豪邁。這是一種一覽眾山小的豪邁。是啊，站在泰山之巔遙望遠(yuǎn)方，眾覽所有，管他這山那山，盡在泰山之下。情懷，用心去聽聽，這樣的情懷孕育了無數(shù)激情的華夏兒女。那浪漫與自由的化身生于美好而又華麗的盛唐年間的李白，登泰山而一覽天下好景，不正迎合了他豪放無盡的遠(yuǎn)大抱負(fù)？欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山的坎坷不斷，抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁的郁郁情緒，全都在泰山之巔消散的無影無蹤。他負(fù)手矗立，仿佛映出了泰山的靈魂，它好像總是遙望無垠，卻永遠(yuǎn)蕩然于我們的心間。聽，聽著詩詞，更聽著泰山的喃喃自語。

聽，聽泰山的俊美。這是一種造化鐘神秀的俊美?？窗?，站在泰山之巔極目遠(yuǎn)眺，感受心靈的震撼。它自有將天地劃分開來的氣勢長虹，將晨昏劃至陰陽的驚艷絕倫。雄美，用心去聽聽，從古至今又有幾人能真正感受到其中的雄美？那同情與憂愁的合體落第而歸便漫游祖國的杜甫，對于泰山，由遠(yuǎn)望到近望，再到凝望，最后是俯望，豈不是將勇于攀登，傲視一切的雄心壯志表露無遺？岱宗夫如何？齊魯青未了的驚嘆仰慕，蕩胸生曾云，決眥入歸鳥的熱愛贊美，都在泰山之巔的崇高偉大中化為不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。聽，聽著詩詞，更聽著泰山的低吟淺唱。

聽聽吧，聽聽這一代代的人高喊的話！豪邁的民族精神，積極的人生態(tài)度，拼搏的生命追求古至遷客騷人，今有莘莘學(xué)子，泰山的精神影響著一代代的人！

湖天一覽，五岳獨(dú)尊，源遠(yuǎn)流長，亙古不變。

聽，這就是泰山的聲音。

聽聽風(fēng)的聲音作文【篇6】

有一天，我在回家的路上，我聽見一聲很恐怖的聲音，“別踩我”我愣了一下，然后我向周圍望了望，沒有發(fā)現(xiàn)任何異常，我陷入了沉思中，那到底是從什么地方傳來的聲音呢?正在我百思不求一解的時(shí)候。我有硬件了那個(gè)恐懼的聲音“別踩我”好像這次的語調(diào)與上次不同，帶了幾絲哭聲，又參合了一絲痛楚，我追隨著聲音找了過去。

當(dāng)我走到了一個(gè)全是綠色的草坪上，就看見了有一群男孩子抱著足球跑開了，我猜想他們肯定是聽到有人來了才跑開的吧。我走進(jìn)了他們剛剛踢球的那片草坪，我看到的是那一棵棵剛發(fā)芽的小草，全都被采平了，還有許多小草被連根拔起，丟棄到了路邊。

正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我又聽到了那個(gè)聲音，只不過這次的聲音與上次聽到的不同，這次的是“謝謝你”，我又再次的回顧了周圍，還是沒有找到那個(gè)聲音。正在我考慮我是不是被耍了的時(shí)候，那個(gè)聲音又想起了“我們在你的腳邊”，我連忙低下了頭，就看見了有一群殘缺的小草正用感激的眼神看著我，我摸著他們的頭問“剛剛是你們在說話，是嗎?”他們點(diǎn)了點(diǎn)他們的頭，我一邊摸著他們的頭一邊問他們，還疼嗎?我猜他們肯定還是疼的，因?yàn)?，他們所受的痛苦使我無法感受到的。

所以，我決定我要保護(hù)小草，保護(hù)自然，不要他們在受到痛苦。

【切記：不要在隨意踐踏草坪，小草也會(huì)疼?！?/p>

聽聽風(fēng)的聲音作文【篇7】

聽聽，春的聲音，

柳樹搖搖枝條，

“刷刷”,

是葉子長大的聲音。

聽聽，春的聲音。

小河流動(dòng)著自己的身軀，

“嘩嘩” ，

是冰塊融化的聲音

一只只小鳥追上了白云，

送來一聲見面的歌吟，

一陣陣春風(fēng)吹過大地，

撒下一片綠的歌韻。

聽聽，走進(jìn)春，

走進(jìn)這美麗的音樂廳，

你好好去聽聽春的聲音。

春的聲音，

在每一根小草上，

在每一個(gè)大樹上，

在每一條小河里，

在每一朵花苞里。

聽聽，春的聲音，

從遠(yuǎn)方優(yōu)雅地來，

向遠(yuǎn)方悄悄地去，

聽聽，

我們聽到春的聲音。

聽聽風(fēng)的聲音作文【篇8】

“叮咚，叮咚”“嘩——”“沙沙沙”，沒錯(cuò)，這就是大自然中無處不在的水聲。

最常聽見的水聲就要數(shù)小河奔流的聲音了，水流時(shí)急時(shí)緩，給人一種大合唱的感覺。如果正好趕上下雨，那就更妙了，小河嘩嘩與小雨沙沙就是一首美妙的音樂了。如果有拿著傘路過的行人，那之前的音樂再加上“鼓點(diǎn)”——“嗒嗒”,便成了一個(gè)交響樂團(tuán)了。

如果說小河的聲音珠圓玉潤，那么大海的聲音可是雷霆萬鈞，有些可怕?！昂簟簟边@風(fēng)聲一定是大海音樂會(huì)的前奏了，來不及品味，一陣急促的鼓點(diǎn)便襲來了，這應(yīng)該是第一部曲吧。緊接著，第二部曲也接踵而至，風(fēng)助水勢，水助風(fēng)威，變成一波波巨大的浪花，洶涌的拍在巖石上，“噗，噗，噗”一聲連一聲，這第二部曲確實(shí)來得有些恐怖。而第三部曲就溫和多了，浪花時(shí)不時(shí)的拍在巖石上，發(fā)出嘩嘩的聲音，再配上空中海鷗的啼鳴，讓人心曠神怡。

靜下心來聽，滴水聲也別有一番情趣，“滴答”“滴答”------未成曲調(diào)先有情。

“滴答”“叮咚”嘩——”“沙沙”這就是自然中無處不在的水聲。

聽聽風(fēng)的聲音作文【篇9】

當(dāng)你努力工作時(shí)，時(shí)間會(huì)從你身邊溜走。

當(dāng)你快樂地玩耍時(shí)，時(shí)間無情地流過你的心。我們和他比賽的時(shí)候，看著他站在終點(diǎn)線，而我們?nèi)匀黄诖谄瘘c(diǎn)。我們心中有悲傷還是悲傷？面對失敗的結(jié)局，我們?yōu)槭裁床环词∽约耗?？我們還需要加快速度，因?yàn)闀r(shí)間的流逝讓我們無法預(yù)測。夜幕降臨時(shí)，你躺在床上，想著那天你做了什么，得到了什么。

當(dāng)新的一天到來的時(shí)候，你會(huì)想你今天要做什么，看著夕陽西下，你在想什么，計(jì)劃今天的時(shí)間或者回憶昨天的遺憾，當(dāng)你看著時(shí)鐘上的秒針一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，不管是失敗，還是悲傷，無論是公平對待窮人還是富人，當(dāng)你睡覺的時(shí)候，時(shí)間悄悄地離開，沒有任何興趣，當(dāng)你專心學(xué)習(xí)時(shí)，他一句話也沒說就走了，但當(dāng)你發(fā)呆時(shí)，他又走了。

我們與時(shí)間賽跑，但是時(shí)間在我們前面跑。我們跑得很慢，但他很容易超過我們。我們的懶惰浪費(fèi)了時(shí)間。

在我們的白日夢中，你抓住時(shí)間了嗎？你超過他了嗎？"如果一個(gè)年輕人不努力工作，老人會(huì)感到悲傷。"這不是我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的教育嗎？一英寸的時(shí)間和一英寸的金錢并沒有告訴我們，我們不能在年輕時(shí)用健康來換取金錢，在年老時(shí)也不可能用金錢來換取健康。

因?yàn)榻疱X買不到時(shí)間，即使你擁有無盡的財(cái)富，也只是短暫的。傾聽秒針的聲音，冷靜下來，開始工作?？纯磿r(shí)間，它有多快。童年離我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn)。

因此，我們必須在有限的時(shí)間內(nèi)做無限的事情。

一起戰(zhàn)斗，我的朋友！

聽聽風(fēng)的聲音作文【篇10】

聽聽秋的聲音

聽聽,

秋的聲音,

青蛙跳到大地上,

"呱呱",

是水池道別的話音。

聽聽，

秋的聲音，

小鳥飛上天空,

"嘰喳嘰喳",

是大樹告別的歌韻。

一只小螞蟻搬著糧食,

留下一條暖和的叮嚀,

一滴滴秋雨落進(jìn)泥土,

贈(zèng)來一陣豐收的喜悅。

聽聽，

走進(jìn)秋天，

走直這遼闊的音樂廳，

你好好地去聽秋的聲音。

秋的聲音，

在每一個(gè)水果里，

在每一滴露水里，

在每一根樹枝里 ，

在每一朵美麗的菊花里。

聽聽，

秋的聲音，

從遠(yuǎn)方匆匆地來，

向遠(yuǎn)方匆匆地去。

聽聽，

我們聽到了秋的聲音。

聽聽風(fēng)的聲音作文【篇11】

汽車慢悠悠地行駛著，我坐在靠窗戶的位置上，欣賞著窗外的美景。陽光透過玻璃折射到我的眼睛上，讓我不停的眨著眼。

一到了夏天，公交車就格外擁擠。空氣中彌漫著各種令人厭惡的氣味，有的像人身上的汗水，有的像腥臭的魚，還有的像過了期的牛奶，使人忍不住捂住鼻子。

這時(shí)，一位骯臟不堪的老人引起了大家的注意。他黝黑的臉上布滿了皺紋，雙眼深深的陷在眼眶里，頭發(fā)凌亂地披在頭上，那條肥大的褲子沾滿了泥和灰。他穿梭在車廂里，人們似乎都在避開他，免得臟了自己的衣服。這是，我旁邊的阿姨下了車，他立馬坐了下來。我不由地向窗戶邊挪了挪，不想碰到他一分一毫。他時(shí)不時(shí)地回過頭，和同鄉(xiāng)聊起天來，那裝著黑黃黑黃牙齒的嘴里，還不是的飄出一股煙味。原本安靜的車廂，就被他那鄉(xiāng)音的語句打攪了。再看看周圍的人，臉上似乎都充滿了厭惡。

拜托，這里是北京，要講文明。我心里抱怨道。我掏出了耳機(jī)，塞進(jìn)耳朵里，把音樂調(diào)到最大聲，避免聽到他那令人厭惡的聲音。

汽車依舊慢悠悠地行駛著，陽光再次折射到我的眼睛上，讓我不耐煩的眨著眼。

這是，我的胳膊被人碰了碰，我厭煩的把胳膊往里收，結(jié)果他又拽了拽我。我取下耳機(jī)，轉(zhuǎn)過頭說：“干嘛呀?”老頭子尷尬地笑了笑，用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“小姑娘，你的錢掉了?！蔽毅读算叮娢覠o動(dòng)于衷，便幫我撿起錢，塞進(jìn)了我的手里，說：“揣好了，別再弄丟了?！庇中α诵?。此時(shí)，我仿佛覺得，他的牙齒像金子般一樣閃閃發(fā)光，他的笑容格外美麗。

我

聽聽風(fēng)的聲音作文【篇12】

來了，早上刮起的秋風(fēng)不是很引人注目，颯颯的，一片葉子吹掉了，接著是兩片，三片，四片……

晚的秋風(fēng)吹一下，便感覺脖子涼嗖嗖的，就像后面有人盯著你一樣，在下之前，天氣有點(diǎn)悶熱，泥鰍使勁挖洞。的時(shí)候，鉆出地面滾來滾去，很熱的樣子，好像是在洗澡呢，蝸牛探出頭來，它們是來湊熱鬧的吧，之后，泥巴濕濕的，空氣非常新鮮，許多的小出來玩，一些快枯黃的樹一會(huì)兒就顯得有精神了，小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，清脆又響亮。我特別喜歡聽小鳥兒的歌聲。

家旁邊的幾棵上，葉子一片一片飄落下來，這些葉子有的是紅色，有的是黃色，還有的是紅色和黃色混合在一起的顏色，大多數(shù)葉子一般在晚上的時(shí)候掉落，每天早上從院子經(jīng)過能看到地上有數(shù)不清的落葉，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，一下就碎了，真神奇，每天都有不同的變化。

秋收之后的里，隨時(shí)能看到，綿羊等……很遠(yuǎn)就能聽到嘎嘎的，咩咩的聲音，再加上蟬的吱吱聲，青蛙的呱呱聲，真像是在演奏交響樂一樣，悅耳動(dòng)聽，令人十分陶醉，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。

啊，秋天的聲音，是多么豐富?。?/p>

聽聽風(fēng)的聲音作文【篇13】

一年之計(jì)在于出，一日之計(jì)在于晨唯獨(dú)雨娃靜靜地跌下，滲透了人們，擾亂了思緒。

“滴答”“滴答”。無意間，這聲音卻成為忠實(shí)的伴侶者之一。

陽春4月，鮮花擁觸大地，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀大地，人們說春天來了。當(dāng)?shù)谝豢|陽光打擾了你那甜美的夢境，你會(huì)說：一年之計(jì)在于出，一日之計(jì)在于晨？

凝望著窗外的雨娃，肆意地亂跑，沒有拘束，只有憧憬與自由。

人們在馬路上穿梭，在工作中碌碌，唯獨(dú)雨娃靜靜地跌下，滲透了人們，擾亂了思緒：該死的，太陽快出來呀！

雨過，陽光再次出現(xiàn)，可人們卻無濟(jì)于事地走過。

陽光，有的是人們眼中的虛偽，有的是人們眼中的仇人，有的是人們的奴仆，卻沒有駐足的傾聽，感受，珍惜。

彩虹，太陽，一個(gè)能在人們的眼中美似鉆石頭，而另一個(gè)，天天能看見的家伙，有沒有一兩天，也不會(huì)期待。

請你們駐足一下，瞬間，你就會(huì)感受到太陽的韻律！

“滴答”“滴答”。無意間，這聲音卻成為忠實(shí)的伴侶者之一。

陽春4月，鮮花擁觸大地，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀大地，人們說春天來了。當(dāng)?shù)谝豢|陽光打擾了你那甜美的夢境，你會(huì)說：一年之計(jì)在于出，一日之計(jì)在于晨？

凝望著窗外的雨娃，肆意地亂跑，沒有拘束，只有憧憬與自由。

人們在馬路上穿梭，在工作中碌碌，唯獨(dú)雨娃靜靜地跌下，滲透了人們，擾亂了思緒：該死的，太陽快出來呀！

雨過，陽光再次出現(xiàn)，可人們卻無濟(jì)于事地走過。

陽光，有的是人們眼中的虛偽，有的是人們眼中的仇人，有的是人們的奴仆，卻沒有駐足的傾聽，感受，珍惜。

彩虹，太陽，一個(gè)能在人們的眼中美似鉆石頭，而另一個(gè)，天天能看見的家伙，有沒有一兩天，也不會(huì)期待。

請你們駐足一下，瞬間，你就會(huì)感受到太陽的韻律！

聽聽風(fēng)的聲音作文【篇14】

落葉知秋，我一直相信著。那紅樓中的女子啊，你為何落淚了？是看到窗欞外銀杏的落葉，為將來的秋天而泣嗎？為何不放下手中的殘花，來場葬落葉？那落葉的聲音可是你口中反復(fù)吟唱的離歌！

吳老師大約四十多歲，苗條的身材，高高的個(gè)子，她那烏黑的短發(fā)間夾雜著幾根白發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛，總能明察秋毫。吳老師的聲音十分動(dòng)聽，尤其是當(dāng)吳老師抑揚(yáng)頓挫地給我們示范讀詩句時(shí)，更讓人陶醉其中！

日子似水一樣流過，過了幾天，鳳凰的生日到了，鳥兒們唱起歌來，聽，夜鶯那優(yōu)美的聲音，畫眉鳥的聲音更是好聽，百靈鳥的聲音極動(dòng)人，好聽極了，琴鳥更是唱著一首又一首的歌，黃鶯的聲音宛傳，優(yōu)美，鳳凰聽了它們動(dòng)聽的歌，開心的笑了。

還有幾分鐘就該交卷了，我知道我的作文戳痛了閱卷老師那顆小小心臟。零分吧，我給您一個(gè)建議。反正我不怕，三鹿奶粉都沒有弄死我，零分又能奈我何?不要猶豫，趕緊打分，完了打麻將去

今天早上，幻夢迷迷糊糊的正在睡覺，卻被一邊雜亂的聲音吵醒了。吵死了！她沒清醒過來，隨口大叫。旁邊雜亂的聲音全部停止了。

愛的聲音作文(精選14篇)

寫好作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一種基本能力，作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活，一篇優(yōu)秀的作文會(huì)吸引許多人前來閱讀，你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎？下面是小編精心收集整理，為你帶來的愛的聲音作文(精選14篇)，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

愛的聲音作文【篇1】

關(guān)于金錢的聲音的文章

我與每個(gè)人的相遇是獨(dú)特的，這些點(diǎn)滴造就了現(xiàn)在的我。我被女人整齊地放在漂亮的錢包里或小心翼翼藏在房間里抽屜的信封里。我被男人的錢包折成兩半或者被粗魯?shù)卮г诳诖?。我看到過各種性格和更種職業(yè)的人，我能從他們的表情知道渴望我的程度。我想寫下來自己的真實(shí)的故事，以此留下自己存在過的痕跡。

我不知道自己在哪里出生的，當(dāng)我能感覺到自我的存在時(shí)被同伴親密地壓著，在同伴群體中因安全感很興奮，又因?yàn)槭チ俗杂啥鴤?。終于呼吸到了充滿自由的空氣，我被銀行的工作人員遞給了陌生人，從此開始了孤獨(dú)的旅程。主人整齊地放在了一大堆同伴里，你可能覺得我們是一樣的，但是我們知道彼此的不同。我在里面是最新的,這讓我很自豪。主人是一位未婚女性，愛買衣服，喜歡參加聚會(huì)，喜愛戴在燈光下閃閃發(fā)光的首飾。她雖然在聚光燈下是閃耀的，但我知道她的孤獨(dú)即她通過衣服，首飾這些外在的物質(zhì)證明自己的存在。不久我在舉行婚禮的餐館里被交給了收錢的女人手中。雖舍不得離開她，但我也只能幫她這個(gè)忙。新婚夫婦看起來很幸福，他們受到了每個(gè)人的祝福，在餐館里擺著更種菜，音樂震耳的聲讓我不由自主地心跳加快，很快我就累了。真是佩服人類，他們是怎么承受這些的？

當(dāng)我清醒過來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)五歲的孩子手里，他把我像寶貝一樣看待。我知道他是真心的，我感受到了真誠的對待，這讓我不由得想要擁抱他。也許他把我看作朋友，也許只是買到很多東西的錢。我每天祈禱自己能永遠(yuǎn)留在他的身邊，然而自然規(guī)則不可能為了我而被破壞。小孩用我買了自己很久以來渴望的玩具，我含著淚說了聲謝謝，謝謝你讓我懂得了單純，我多么希望自己的聲音可以被他感知到。但是我知道付出不是為了回報(bào)，每次都只是完成自己。

外面嘈雜的聲音擾亂了我的思緒，我盡量不讓自己吸收到這些負(fù)面的能量，但是我做不到。人類每天是怎么忍受的呢？難道他們有什么我不知道的秘密可以自動(dòng)排除這些干擾？。每個(gè)事物我都會(huì)用心去感受，也許有一天我會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美好的。我的感情是對外在能量的回應(yīng)，我跟不同的人一起就會(huì)產(chǎn)生與他們相同的感情。每個(gè)人都有自己的苦，我不知道他們是否會(huì)感覺到我其實(shí)是有感情的。我的一生經(jīng)過了很多人的手，不同的溫度，或硬或軟，我無法想象沒有我人類的生活是怎樣的？會(huì)更好嗎？若是，我寧愿自己沒有存在過。我并不渴望聚光燈，那里讓我更加迷失真我。我只希望自己在哪都是我自己。

很快我就被送到了銀行，有一種被送進(jìn)監(jiān)獄的.感覺，最后看了一眼光就閉上了眼。充滿黑暗的旅程很漫長，我用很慢的速度回憶那些經(jīng)歷，但很快就只剩下黑暗了，我失望地感覺到了現(xiàn)實(shí)的殘酷。我用想象力編織夢，自己當(dāng)導(dǎo)演，當(dāng)編劇和演員，至少我可以用頭腦體驗(yàn)，我的生活又一次鮮活了。越想思維越開闊，像真的發(fā)生一樣，我認(rèn)為自己是最幸福的，可以很輕松就能心想事成。當(dāng)光照在身上時(shí)刺到了我，我被不停的數(shù)來數(shù)去，我煩透了不停的被摸。他喜歡錢，也許比生命還更愛錢，那么多的錢也沒能填補(bǔ)他的空虛。雖然每天都有特定的時(shí)間見到光，但我并不會(huì)期待，只是習(xí)慣了黑暗，沉沉地睡過去，不被打擾，過平靜的生活，也許這種生活才適合我。

我思考了幾天都沒有弄明白到底有沒有不存在的一天。怎樣的死亡等待著我？我到底還有多久就會(huì)結(jié)束？我希望這一天快點(diǎn)到來，又想我能決定自己的生死，命運(yùn)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候就會(huì)來。我不在乎別人怎么看我或者怎么利用我，但我知道人類需要我，這才是最重要的。若有一天人類不需要我，那才是真正可悲的。

愛的聲音作文【篇2】

水晶的殿堂中，透明的地板上，沉重霞冠的點(diǎn)綴下，婀娜多姿的步伐忽隱忽現(xiàn)。窈窕淑女，自信優(yōu)雅，而令她堅(jiān)持下來的是一種不可捉摸的聲音，極遠(yuǎn)而又極近……

望著電視里，女主角從屏風(fēng)后緩緩走出，身著青衫，青絲墨染，手著折扇，時(shí)而合起，時(shí)而綻放，如同走游龍會(huì)的丹青。手中墨綠渲染的折扇如輕巧靈妙的琴弦，一折、一滑、一甩、一合、一擰如流水行云若龍飛若鳳舞，令我深深的愛上了舞蹈，從小就心懷仙女下凡云中炫舞之夢。

因此，小巧懵懂的我就開啟了我的舞蹈生涯，殊不知，我的噩夢開始了。由于我學(xué)習(xí)的是中國舞，所以壓肩，下叉，下腰，踢腿等都是最基本的功底。卻就是這簡單的基本功都壓得我無法喘息。我是一個(gè)彪悍，不溫柔的小女孩，所以我的腰比同齡的小朋友都硬，老師就經(jīng)常單獨(dú)指導(dǎo)我。就在我壓肩時(shí)，我終于不爭氣留下了眼淚，老師就如同獅子般渾身使不完的勁壓著一個(gè)豆芽大小的我，嘎---嘎嘣----嘎嘣的聲音如驟雨般襲來，接著連綿不斷，這聲音好似咆哮著不滿，又好似狂叫著痛楚，在根根肋骨間肆無忌憚地亂撞跳躍，聲響從肋骨踴躍下來，直沖心房，變成了一滴滴晶瑩的淚珠，它先淹沒了心房，而后又壓制住喉嚨，所達(dá)之處皆是痛苦。于是，我暗自下定決心一定讓這個(gè)撕扯聲變得優(yōu)雅，輕巧。

一個(gè)月后，我的骨頭柔軟許多，壓肩時(shí)的撕扯聲小了些許，而再次迎來的是下叉。由于每天的鍛煉，身體都柔軟的像海綿一樣。可當(dāng)老師坐在我瘦小，纖細(xì)的小腿上時(shí)，汗珠一滴一滴，啪嗒啪嗒的落下，嘎--嘎嘣--嘎嘣那個(gè)魔音又現(xiàn)世了。這個(gè)聲音極遠(yuǎn)而又極近，像秋雨沙沙劃過臉頰;像多彩的麋鹿亂撞;像山泉在嗚咽;像盤旋高空的鳥兒，一切的一切都揉進(jìn)了秋日的日光里。腿依舊沒有被壓下去，卻瑟縮了，離地面越來越近。第二日，骨頭依舊發(fā)出一聲長叫嘎嘣--嘎嘣，那聲音帶著幾絲隱忍和堅(jiān)毅，盤旋在舞蹈室里，撞擊在堅(jiān)硬的墻壁上，捶打著地面，翻滾著濃稠的日光，有一種想要沖破一切，掙脫牢籠獲得解放的穿透力，又有一種道不出壓抑著捆綁著的挫敗和絕望。它一直在不經(jīng)意間激勵(lì)著我，我要戰(zhàn)勝它，要成為最優(yōu)秀的舞蹈者。

年復(fù)一年，這個(gè)魔音終于隨著時(shí)間的變遷減淡了。雖然它依舊陪伴著我，卻掌握了自己的命運(yùn)。如今的我在微風(fēng)中，在舞臺(tái)上，在殿堂里歡快自信地旋轉(zhuǎn)著，踮起腳尖好似擁有了全世界，那不可捉摸的聲音撫摸著我，安慰著我，鼓舞著我，又好似一陣撲鼻的芳香，絲縷劃過，花香四溢，清香馥郁;似綻放的煙火，一炮響來，萬紫千紅，火樹銀花。

那朦朧的背影，在燈光下婆娑起舞，像花叢中的翩翩舞蝶，伴著縈繞耳邊的聲音，美不可言，待你破繭成蝶，可否一同起舞?

愛的聲音作文【篇3】

秋雨欲來，漆黑的夜空中找不到一顆星。風(fēng)撞擊著窗戶，家鄉(xiāng)院子里的水井是否已經(jīng)蓋好蓋子，爺爺會(huì)不會(huì)坐在門前等著他的孫兒回家。閉上眼睛，仿佛又聽見那回響在耳畔的聲音。

我的家在一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上每家人都有一個(gè)大院子。

爺爺家的院子與眾不同：寬闊的大院被那幽深的紅磚左右圍合，墻邊還種著幾株麥稈菊，顯出一種樸素的美。院內(nèi)栽著幾棵楊樹，已出落得俊俏挺拔。而在那院子正中間，鄭重地立著一口井，爺爺?shù)臓敔敃r(shí)，它就立在那兒了，仿佛從地里生長出來一樣。光滑的青石磚塊上蓋著厚重的木板，那口井的水清甜爽口，爺爺已經(jīng)喝了一輩子。

記憶中，我總是趴在井邊看著爺爺熟練地移開井蓋，他也總是樂意給我演示。地底的氣息帶著泥土的芳香迎面而來。我望著那小巧的水井，可從中看透天空，看透虛幻的另一個(gè)世界，上面有流動(dòng)的云，有翠綠的樹，還有爺爺剛強(qiáng)的身影，以及一個(gè)孩子無暇的笑臉。我十分歡喜，以至于能花一個(gè)暑假的時(shí)間來享受其中。

撲通，鐵桶觸到了井底，平靜的水面被攪亂，倒影也變得飄忽了，水面上只有那泛起的陣陣漣漪，和那緩緩上升的透明泡泡，以及那濺起的白色小水花。我目不轉(zhuǎn)睛的望著這變化的一切，耳邊還可以聽見，鐵桶在井底的回響，最后被那平靜的水面漸漸地吞沒，悄然無聲。

爺爺總在我要來時(shí)，早早的將果蔬浸在水中，夏季，井水清涼，浸過的蔬果比冰箱里的還要沁心。爺爺那時(shí)，總是拿個(gè)小凳子坐在門口，搖著那把檀木小扇子，和鄰家老爺一邊嘮著嗑，一邊望向那漫長的通向城里的路，我仿佛能看見他因失望而離去的背影，滿是無力。

后來再到這里，房子并沒有因主人的離去而有絲毫變化，似乎一切本該這樣平靜。院子中間，那口井依然還在，我用盡力氣移開井蓋，把它放在一邊，地底的氣息一下子冒了出來，帶著泥土的清香，可卻不見了爺爺。爺爺，你在哪里呢?

秋雨綿綿，想著家鄉(xiāng)的那口水井，想著爺爺離去的背影，井邊的鐵桶已不在，可是我卻聽見了真真切切的撲通聲。

愛的聲音作文【篇4】

大自然有豐富多彩的聲音，每一種聲音就像一曲獨(dú)特的音樂!

我很喜歡小鳥的聲音。我走在放學(xué)的路上，一只小鳥飛到樹上，一直在“嘰嘰喳喳”，好像在說：“小朋友，早上好?！?/p>

我也很喜歡雨水的聲音。雨水落在荷葉上發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，有的雨水落在池塘里會(huì)發(fā)出“嘀嘀噠噠”特別好聽的聲音。

我很喜歡小區(qū)里的小狗發(fā)出“汪汪汪”的叫聲。有時(shí)小狗調(diào)皮的在我身后“汪汪汪”地叫，我以為是小狗把我的衣服咬了一口，我很害怕，所以我趕緊逃跑。

我喜歡小貓的“喵喵喵”的叫聲。小貓一見到陌生人就要發(fā)出“喵喵喵”地叫，我一看到小貓咪就跑?？赡苡腥藛?，你為什么要跑，我會(huì)說：“因?yàn)槲遗滦∝埖男∽ψ?。?/p>

我也很喜歡小鬧鐘“叮鈴鈴”的聲音。因?yàn)樵缟闲◆[鐘可以準(zhǔn)時(shí)叫我起床，它的聲音可好聽了，它是這樣“叮鈴鈴”地叫。我很喜歡它的聲音。

我喜歡世界上所有美好的聲音。

愛的聲音作文【篇5】

聽，?？薜穆曇簦@片海未免也太多情悲泣到天明……

聽到了么?大海在哭泣呢?哭的那么傷心，為了那無知的人類，他默默的哭泣著，看著他這么傷心。于是我走過去問他：“你為什么要哭啊?”他哭著說：“你看我的衣服，變得黑色了，一股臭味，難聞死了，以前我的衣服都是藍(lán)藍(lán)的，香香的，可現(xiàn)在，你看?！闭f完，他繼續(xù)哭泣著。我拍了拍他的肩膀說：“那你為什么不換身衣服呢?這樣就好了啊!”話剛一說完，他哭的更傷心了，說：“你不說還好，一說我就更想哭了，你不知道，這都是我換的第61件衣服了，而且都是當(dāng)天換，等到第二天就要臟了，嗚嗚嗚……”聽了他的話，我突然感到人類是那么的丑陋，那么的無知。大家都知道水是我們生命的源泉，如果大海被污染了，那等到諾干年以后我們的淡水資源全部用完了，那我們?nèi)祟愒趺崔k，難道就要像那句俗話上說的“做一天和尚撞一天鐘么”如果我們?nèi)祟愒谶@樣繼續(xù)污染大海，那么就必定會(huì)有被大海報(bào)復(fù)的一天。然而，就在“今天”，大海終于開始展開了大規(guī)模的報(bào)復(fù)行動(dòng)，的印度洋大海嘯爆發(fā)了，大海們肆無忌憚的奔涌著，無情的嗜殺著弱小的生命，可造成這樣的原因最終還是要?dú)w咎于人類。因?yàn)榇蠛５奈廴?，造成海里的魚蝦身體內(nèi)累積了很多有害物資，人類吃了就會(huì)得些很多莫名其妙的怪病，例如：足尾礦毒、四日市哮喘、痛痛病、水俁病等等。聽到了么?大海又開始哭泣了，所以，請你們保護(hù)大海，保護(hù)我們的家園好嗎?

海，是孕育生命的起始之地;海，是與天交相輝映的境界彼方;海，是人類探索的'未知的奧秘。海，有他的性格，他有時(shí)喜，有時(shí)怒。他代表著無限的美好，又代表著來自迷惘深處的可怕。他是那么的神秘，以至于我們想對他了解的更深;他是那么的美麗，以至于我們對他無盡的向往;他是那么的壯闊，以至于我們對他無比的憧憬。啊，這無邊無際的大海，你將駛向何處?有將止于哪里?

海，是充滿藝術(shù)氣息的歡快的身影。風(fēng)輕輕地吹拂著海面，宛如絲綢般的柔滑。卷起的層層波浪，不時(shí)撫摸著白色的沙灘，一下又一下，在陽光下更顯得金光璀璨，令人美不勝收。聽，海在唱歌，波濤的翻卷聲，沖擊崖岸的撞擊聲，住在海里的動(dòng)物也時(shí)不時(shí)躍出海面發(fā)出的拍擊聲，與海鷗、海鳥們的鳴叫相互起伏跌宕，一句接一句，一聲接一聲，儼然是一場空前絕后的盛世音樂會(huì)，令人流連忘返?？?，在海上的人們，他們乘著海浪在海面上滑行，側(cè)滑、跳滑、翻轉(zhuǎn)等各種漂亮的動(dòng)作一氣呵成，滑板與海面機(jī)激起的浪花，仿佛是海盡情玩樂后的汗水，這難道不就是海與人們相交甚好的見證嗎?海，在這愉快且有平靜下露出了大大的笑臉。

海，是充滿魔力與奇幻的魔法世界。各色各樣的動(dòng)物植物，五顏六色，光彩奪目，硬是使人看的眼花繚亂;聞，海的味道是青澀的，就好像初春含苞待放的花，他使人心曠神怡?？矗５念伾邓{(lán)無際，一道道波紋一個(gè)疏一個(gè)密的傳播宛如撥動(dòng)的琴弦。海底的魚兒在云朵的照映下仿佛置身于天空翔游，珊瑚、海馬等奇異的生物在海底舉辦了壯觀的展覽會(huì)，叫人嘆為觀止。

海，又是充滿危險(xiǎn)與死亡氣息的深暗。他的怒火足以將整個(gè)世界淹沒，他的力量令人恐懼不已。陰霾的天空猶如他陰暗的臉龐，黑沉沉的海水猶如他勢不可擋怒氣，高潮迭起的的海水就像他憤怒的話語吞噬一切的生靈。冰冷刺骨的海水、十幾丈高的海浪、隱藏在海中的暗礁都是最冷酷的殺手。過往的船只、在嬉戲游玩的動(dòng)物都被海的強(qiáng)大的力量帶進(jìn)的海的深處，再也回不去。

海，是一個(gè)還未被人們完全知曉的神秘世界。啊，請讓我用那渺小的手去觸碰你那隱藏最深的秘密吧!

愛的聲音作文【篇6】

【作文題目】

聲音無處不在：大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲，笑聲哭聲，親人朋友的安慰、鼓勵(lì)、批評；來自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會(huì)讓你想起一段往事，也許會(huì)讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會(huì)讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理…… 請你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇500字以上的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名，否則扣分。

【試題解說】

聲音，我們實(shí)在是熟悉不過。自然界的風(fēng)聲、雨聲、清脆鳥鳴聲隨處可見；生活中的笑聲、哭聲、優(yōu)美歌唱聲更是聲聲入耳。順著話題提示語的方向挖掘，我們發(fā)現(xiàn)“朋友的囑托”、 “父母的叮嚀”、“同學(xué)的感謝”都是很好的寫作題材。

不過，最熟悉的話題也許是最難寫作的題目，這個(gè)話題與廣東省2004年高考話題“語言”的難度幾乎可以相提并論。要想寫好這篇文章我們可以先從兩方面下功夫：一、尋找觸及靈魂的聲音，“杜鵑啼血”的故事也許你非常熟悉，從杜鵑鳥頑強(qiáng)的啼叫聲中我們就可以感悟到生命的哲理；你遭遇困難時(shí)，老師輕輕的一句鼓勵(lì)、平常的一聲呼喚，也許會(huì)成為你心靈深處最美的風(fēng)景。這種聲音給你留下的印象越深，寫出來的文章會(huì)越動(dòng)人；二、講述美麗動(dòng)人的故事，對于初中考生來說，用一個(gè)美麗曲折的故事作為載體，寫出自己對這種聲音的感受，不失為最佳的切入方法，比如，你可以寫自己三次對同一個(gè)人說出同一句話時(shí)的不同感受，你可以想像未來人類充滿智慧的聲音，滿分作文《地球上最后一次拍賣會(huì)》便屬于這種構(gòu)思。 如果寫自然界聲音，景物描寫是讓文章出彩的有效方法；如果寫人類的聲音，心理描寫則是寫作成功的首選技法。基礎(chǔ)好的同學(xué)，不妨用書信口開合、戲劇等形式創(chuàng)新，滿分作文《夏老師趣事之雷雨版》《五位女孩的留言》，便是典范。

琴聲感動(dòng)我心

西沉的紅日，把縷縷落寞的桔紅涂滿天際。夕陽下，蒼桑古老的小道上充滿著迷離的格調(diào)，顯得格外的幽靜。天地萬物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中，止住了一切聲響。

我拖著長長的影子，在寧靜的古道中漫步，心中翻滾著萬千的思緒，為連日的挫折、不順而憂傷著。忽然，一陣悠揚(yáng)的琴聲夾雜著徐徐清風(fēng)輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠(yuǎn)，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動(dòng)跳躍的音符輕輕滑過心田，快樂地舞動(dòng)著。

琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個(gè)途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動(dòng)美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵，“心凝形釋，與萬化冥合”之感。

我沿著聲音的痕跡，來到了一間破舊的小屋前。這悠揚(yáng)的琴聲正是從里面?zhèn)鞒鰜淼摹Ｎ艺磷『粑v情賞樂時(shí)，琴聲驟然止住了。一個(gè)稚嫩的童聲傳進(jìn)我的耳中：“爺爺，我累了。彈琴真快樂，雖然我看不見，但也可以用心去感受，是么？”

一個(gè)蒼老的聲音：“是的，小丫，你彈得十分動(dòng)聽。我看見你的手指多么靈活，就像在那些琴鍵上跳舞一樣。”我的心猛然像觸電似的，腦海中升起了許多問號，難道……難道他們是…我悄悄透過那積塵已久的玻璃窗往里張望，只見一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著什么，對著一位老人講話。只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩，卻透出一種快樂的自信感。她是一位盲人！而那位坐著的老人竟是位聾人！我的心再次被深深地感動(dòng)著，兩行溫?zé)岬臏I竟悄然滾落。這淚，是甘甜的！

夕陽收起了最后一縷余暉。在我轉(zhuǎn)身離去的瞬間，那美妙的琴聲再一次響起，也再一次讓我莫名的感動(dòng)。古道間回蕩著這爺孫倆的歡聲笑語和感動(dòng)人心的琴聲。我前行的腳步變得堅(jiān)

定了，因?yàn)樵谶@個(gè)黑黝黝的夜晚，那感動(dòng)人心的琴聲，便是我前進(jìn)的明燈。

[點(diǎn)評] 該考生的這篇文章最大的特色就是感情真摯，描寫細(xì)膩真實(shí)，體現(xiàn)了“以手寫我心”的寫作理念。本文的故事雖然虛構(gòu)，但不做作不掩飾不矯情，文章寫得情真意切，情景交融。景物的渲染與美妙的琴聲渾然交融，真情的對話與心靈的觸動(dòng)感人心懷，婉約的語言與凄美的意境讓人難忘。我們欣賞的是：該考生是在用自己真摯的心寫文章，用自己真實(shí)的情寫文章。優(yōu)美的文章各有千秋，各有風(fēng)采：或文采飛揚(yáng)，或談笑風(fēng)生，或多愁善感……但無論何種類型的文章能引起讀者思想感情共鳴的都有一個(gè)共同點(diǎn)：那就是文章必須感情真摯自然，動(dòng)人靈魂。而該考生的這篇考場之作正好把這一點(diǎn)恰倒好處的落在實(shí)處，這是一篇虛實(shí)并舉的考場佳作。

大自然的聲音

廣東某考生

去年暑假時(shí)，我回到故鄉(xiāng)，至今想起，仍然回味無窮，因?yàn)槟抢锷矫魉?，到處可以聽到大自然的聲音?/p>

晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

來到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞?？盏厣希蝗禾煺鏌o邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂的聲音！

再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒?？蓴?shù)，小魚在水里快活地游來游去，??！大自然又為我們奏上一曲了。

其實(shí)，大自然的聲音處處可聽，只是現(xiàn)在人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時(shí)，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會(huì)我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。 敞開胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們就會(huì)活得很開心！

[點(diǎn)評]該考生的這篇考場作文是一篇具有詩情畫意的好文章，文章通過對風(fēng)景繪聲繪色的描繪，畫出了一幅清新淡雅的水墨畫，展現(xiàn)了農(nóng)村秀麗的自然風(fēng)光。在當(dāng)代整個(gè)社會(huì)心態(tài)都很浮躁的現(xiàn)實(shí)面前，小作者能夠獨(dú)具慧眼，另辟蹊徑，把自己的眼光投向清新自然相對平和的農(nóng)村，難能可貴的是作者能夠緊緊扣住“聲音”的話題，游刃有余地描景抒情，并能及時(shí)敏銳地捕捉自己的感悟，而且把農(nóng)村寫得如此美好，沒有一顆熱愛農(nóng)村的心，是寫不出這么優(yōu)美的文字的。文章新鮮活潑而頗有深義，語言細(xì)膩生動(dòng)，文筆清新優(yōu)美。

陶行知爺爺?shù)穆曇?/strong>