寫插花的作文

寫插花的作文通用10篇。

作文可以讓學(xué)生動手實踐發(fā)揮自己的想象力和智慧，通過作文可以真實地傾訴自己的心聲。寫一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習(xí)，你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書寫的嗎？經(jīng)過慎重考慮我們?yōu)槟x擇了一篇不錯的“寫插花的作文”文章，如果您認為這篇文章有價值請將其收藏起來！

寫插花的作文【篇1】

插花，并不是我的特長，卻是我的最大愛好。

我們一家都和花有不解之緣，爸爸喜歡養(yǎng)花，媽媽喜歡喝花茶。我從小就受到了鮮花的熏陶，耳濡目染，漸漸地便愛上了插花。

開始時，我總是心疼那些被爸爸剪下來的花枝，便把它們插入裝滿清水的飲料瓶里。看到它們的美麗得以保持，看到它們的生命得到延續(xù)，我心中便有一種無以言表的欣慰。

從此，在我的書桌上、窗臺邊，都可以發(fā)現(xiàn)我的“杰作”。媽媽見我如此癡迷于插花，便主動地教我插花的知識：“插花是女孩子必須學(xué)習(xí)的一門手藝，什么樣的鮮花插在什么樣的花瓶里，都是有講究的，還有色彩的搭配、造型的選擇和花枝的修剪都要經(jīng)過精心的設(shè)計。可不要小看了這些細節(jié)，生活的品位和情調(diào)都能在這里得到詮釋?！睗u漸地，我對插花有了更深一步的了解。我知道：野花要插在土陶罐里，才有野趣；梅花要插在精致的瓷瓶里，才有雅趣。

每當(dāng)家人生日、逢年過節(jié)，我都會精心地準(zhǔn)備一份作品?？粗麄兘舆^鮮花，把頭埋進花里，深深地嗅著，感受鮮花的芬芳時，我仿佛也陶醉在這溫馨的氣息里。

插花給我?guī)砹藷o窮的樂趣！

寫插花的作文【篇2】

我被老師選去參加第xx屆“小巧手”插花比賽，心里美滋滋的。為了今天的比賽我可是已經(jīng)準(zhǔn)備好久了，一路上興奮不已。

到了現(xiàn)場，才知道我是最小的參賽者，看見好多不同學(xué)校的哥哥姐姐，心里不免緊張起來。老師看出了我的心思，鼓勵我“加油，做最棒的自己!”嗯嗯，我信心滿滿的點點頭。

比賽開始了，我先給花泥澆了水，然后在花籃上比劃比劃，確定了位置后，擼起袖子，要大顯身手了。

我在花泥的中間插了一支康乃馨做主枝，旁邊再插上幾朵襯托一下，在康乃馨的對面插上幾朵玫瑰。一來二去主花安排好了。

再把空余的部分用綠桔梗點上，花球的底部插上巴西木，一個精致小花球就完成了。底做好了，接下來的就是點睛之筆了，用鋼草圍繞著花球一圈，讓花球更有空間感。再把龍柳枝插在花間，那彎曲的枝條猶如阿娜多姿的少女在花間舞動。哎呀，龍柳的一根小枝條不小心被我折斷了，怎么辦呀?趕緊把斷枝修剪掉，可不能影響整體效果啊!比賽只剩兩分鐘了，我迅雷不及掩耳抓起剪刀，“咔嚓”一刀，時間剛剛好，我長長地舒了一口氣。

我的作品名字叫“玉立娉婷”，美麗的少女在圓圓的花球上跳舞，它寓意著圓滿美麗。無論比賽結(jié)果怎么樣，只要認真去做了，就是圓滿的成功。

寫插花的作文【篇3】

今天下午，我去學(xué)習(xí)。一進教室，發(fā)現(xiàn)教室里有許多美麗的鮮花，看起來好像一個五顏六色的花園，這些花還散發(fā)出撲鼻的香味。過了一會兒，老師進來了，她說：“今天我們來進行插花比賽。”同學(xué)們一聽，高興極了。有的把課本往上拋，還有的一蹦三尺高。我們又激動又興奮。

老師先分組挑選組長，我們第三組選我當(dāng)組長，我非常高興。插花比賽開始了，我先給組里的成員分工，三個男生負責(zé)插花，思瑤和我負責(zé)裝飾。老師發(fā)給我們卡紙、花泥和剪去上半部分的礦泉水瓶。我們先把花泥裝進礦泉水瓶里，然后把卡紙貼在花瓶外面，再把主花波斯菊和小雛菊插進去，再把次花勿忘我、小菊花和富貴草插進去。插好后，我還覺得主花有點怪，原來是插歪了呢！我們重新修整一下，一盆艷麗奪目的花從我們手下誕生了。我們把這盆花叫“花世界”。而且我還向同學(xué)介紹了這盆花的每一朵花所代表的特殊含義。最后，經(jīng)過評選，我們的作品得了三等獎。雖然我們這盆花沒有得到第一，但是這盆花代表我們的團隊精神，我覺得它最美。

啊！這次插花比賽真讓我終身難忘。

寫插花的作文【篇4】

插花是一種藝術(shù)，它可以陶冶我的性情，給我以美的感受。

上學(xué)期，我參加了學(xué)校的插花比賽。這是我第一次參加參加插花比賽，第一次接觸插花藝術(shù)。當(dāng)時，我心里的真的有那么一點小緊張。我在賽場上擺好了花。有香水百合花、太陽花和薰衣草……隨著主持人的一聲令下，各組的人都拿起剪刀左剪右裁的開始剪花、插花。（筆稿范文網(wǎng) Gx86.com）

我也開始做起來，右手拿起剪刀，在這朵花的花瓣上剪一點，在那朵花的莖上剪一剪。我開始插花了，我先插好那一只有高有大的香水百合花到我的花瓶里，再把那一片綠油油的大大的葉子插到香水百合花的后面，作為背景。再在香水百合花的四周插上一些玫瑰花。我還在香水百合花的對下角插上兩朵太陽花，這太陽花好像是兩個侍衛(wèi)，在保護百合仙子似的`。而薰衣草就插在花瓶的邊緣，用手讓它彎彎腰，像楊柳一樣垂在了花瓶的四周。那只香水百合花是那么美，忽然這個名字在我腦海中浮現(xiàn)了出來——“一枝獨秀”。是的，“一枝獨秀”這個名字真是好極了，我把這個名字作為我作品的名字。最后，我的作品還得了一等獎呢！

插花是一種藝術(shù)，給我以美的感受。這就是我和插花的故事！

寫插花的作文【篇5】

媽媽非常喜歡花，常采摘一些花枝擺放在房間里，漂亮極了！可是不出三天，原來鮮艷的花朵就會枯萎，真遺憾！

一天我和爸爸一起回老家探望奶奶，順便剪了些花枝回來。爸爸提議比一比誰插的花保鮮時間長，我爽快的答應(yīng)了。誰知沒過兩天，我悉心照顧的花枝都垂下了頭，葉子也蜷縮在了一起，與媽媽以前養(yǎng)的花一樣，而爸爸的插花卻鮮艷如初。

這是怎么回事呢？明明我們的花是一樣的呀！我不禁低下頭仔細觀察，忽然我在花枝的根部發(fā)現(xiàn)了灼燒的痕跡。難道謎底就在這兒嗎？我問爸爸，爸爸要我自己去找答案。

在爸爸的指導(dǎo)下，我上網(wǎng)查了很多資料，終于找到了小竅門。原來，爸爸在插花前把花枝的根部放在火上燒過，這叫碳化。鮮花經(jīng)過碳化就可以防止細菌入侵，使花枝不容易腐爛，同時花枝沒有腐爛，那枝干中的導(dǎo)管就不容易堵塞，就能源源不斷的輸送水分，使花兒得到比較充分的營養(yǎng)。

為了驗證答案，我再一次按照爸爸的方法插花。果然，經(jīng)過這一次碳化后的花枝保鮮時間長達半個月之久呢！

媽媽再也不用為鮮花枯萎而煩惱了！

寫插花的作文【篇6】

今天，我們班熱鬧極了！我進去一瞧，原來咱們要學(xué)插花，然后把插好的花送給媽媽當(dāng)母親節(jié)禮物。

開始了，老師們把材料陸續(xù)地拿進來。我一看，心想：太陽花好漂亮呀！孫老師開始為我們講解：“插花要注意錯落有致，底下密一些，上面疏一些，這樣才有美感?！蔽也荒蜔┑卣f：“知道了，老師你快點把花發(fā)下來吧！”于是，老師把紅的、粉的……好多好看的花朵在我眼前搖晃。我拿了兩朵紅色的、一朵粉色的、一朵黃色的。我把花兒一朵一朵地插進花泥里，再幫那束花包上包裝紙，拉一拉，“呀！”包裝紙立馬變了形，活像一件美麗的婚紗?！霸倥鋫€蝴蝶結(jié)吧！”我心想。于是我又拿紅絲帶在“婚紗”上牢牢地打了個蝴蝶結(jié)。真是太美了！我興奮地看著自己的成果。只見花泥里的太陽花高高地站立著，仿佛一位亭亭玉立的少女。太陽花斜斜地“躺”著，盡情吐蕊，芳香醉人。真是賞心悅目啊！

寫插花的作文【篇7】

哇，太好了！羅老師今天要教我們做手工。羅老師今天要教我們做的是插花。

我最喜歡的就是太陽花了。我先在紙板上剪了一個大大的紅色圓形，又剪了一個小小的黃色圓形。我還剪了五顏六色的像胡須一樣的小長方形。我還把廣告紙卷成了細細的、長長的小棒，做花的莖。最后我用雙面膠把小圓粘在大圓的中間，再把小長方形均勻地粘在小圓的旁邊，接著把小花粘在小棒上，一朵漂亮的太陽花就做好了。

我知道媽媽最愛我了，我要做一朵愛心花送給媽媽。我在紙板上剪下了各種顏色的、大大小小的愛心。我再把愛心按從小到大的順序重疊粘起來，一朵漂亮的愛心花就做好了。我想媽媽一定會很喜歡的。

我還做了星星花和月亮花。最后，我找到一個水杯，在上面畫上了美麗的花紋。接著把這些美麗的花朵插進去。一個漂亮的插花就大功告成了。

我真喜歡我做的手工作品。

寫插花的作文【篇8】

周四下午第二節(jié)課，我們班來了一位插花的高手陳若水媽媽，她來教我們插花。她的個子高高的，頭發(fā)長長的，水靈靈的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，臉上總是露著暖暖的笑容。

陳若水媽媽先給我們每人發(fā)了用彩色塑料紙包裹著的糖果花泥、塑料圓棒、兩塊彩色塑料紙。接著她指導(dǎo)我們把塑料圓棒從中間剪開，把彩色塑料紙卷成小花的形狀后用透明膠固定在塑料棒上，還把糖果花泥扎繩的地方抹開一些后，斜斜地插上剛剛制成的小花。一個裝飾好的糖果花盆就完成了，這個糖果花盆可表達著我們對生活甜甜蜜蜜的祝愿呢!

糖果花盆制作完成后，陳若水媽媽便開始教我們怎樣插花了。由于鮮花都比較長，我們在插進花盆前都要把鮮花剪短，我發(fā)現(xiàn)剪成斜口更容易插進花泥。我先拿出一支粉紅色的和一支橙色的菊花分別插在花盆的邊緣，再小心翼翼地把向日葵插在花盆靠中間的地方，哈哈，三朵花正好形成了一張可愛的笑臉，好像在和我打招呼呢!隨后，我拿出有小紅豆的小花，插在花盆的中間，粉中一紅，艷麗無比。緊接著，陳若水媽媽叫我們按自己的構(gòu)思和想像插花。我把三朵白色的小花分別插在了向日葵和菊花的中間，把一朵紫色的花插在了粉紅色菊花的旁邊?；ú搴煤?，我又把小草和一些我不知道名字的葉片插在花朵的四周做裝飾，讓這些綠葉成為護花使者，也更好的突出了花兒們的嬌艷。最后我把小彩燈纏在花兒的身上。這樣我的作品就完成了，看著我的花盆里，花兒們五彩繽紛，錯落有致，再配上綠意盎然的小草和花兒們相映成趣，顯得生機勃勃。我對自己的作品很滿意，老師走過來，也直夸我插得漂亮!我聽了心里美滋滋的。

放學(xué)時，天已經(jīng)黑了，我們排著整齊的隊伍出發(fā)回家，那打開了插花里的彩燈一閃一閃的就像天上的眨著眼的星星，我們走到哪兒，它就照在哪兒，真有趣!

這次有趣的插花活動，使我受益匪淺：我明白了勞動創(chuàng)造美，還懂得了生活中處處皆學(xué)問。今天我真開心啊!

寫插花的作文【篇9】

今天上午，媽媽帶我去上插花課。我們來到一家美麗的咖啡廳，花藝老師已準(zhǔn)備好了很多美麗的鮮花。有代表追求豐富人生的非洲菊，有代表深藏在心底的愛---雛菊，有代表美麗的開始---黃鶯，還有代表可愛、純潔的高山羊齒蕨。

老師為我們介紹完鮮花，就開始教我們插花技巧了。第一個步驟是修剪花材，首先將用來點綴的高山羊齒蕨和黃鶯剪出長短不一的長度，錯落有致地插在放好花泥的小花盆周圍；接著修剪一枝非洲菊當(dāng)做主花，插在正中間；然后選取五六朵雛菊修剪好合適長度點綴在主花的四周；最后再配上一只白色的木頭小燕子。一盆美麗又可愛的韓式小花盆就做好啦！

插花不僅培養(yǎng)了我們愛美審美的情趣，也讓我們能安靜下來，設(shè)計出自己眼中與心里的美。

寫插花的作文【篇10】

當(dāng)老師帶著五顏六色的鮮花和玩具小熊進來時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師告訴我們:“今天要教你們插花。”

老師為我們講了花語:百合是百年合好、事業(yè)順利的意思，康乃馨代表偉大、溫馨的母愛；牡丹是富貴吉祥、繁榮昌盛之意……

當(dāng)老師講解完插花的技巧并作示范以后，插花比賽開始了。我們這一組我負責(zé)插花，陳宣負責(zé)剪花，林芷行負責(zé)剪綠葉。我們挑選出花束中最高最漂亮的花，插在一塊海綿后部中間位置，其他的花像臺階似地往前插，插成心形。林芷行遞來了兩片綠葉，學(xué)著老師的口吻說:“紅花要有綠葉襯托才漂亮?！?/p>

插好花了，看看別組的同學(xué)，都還沒完成呢。“給我們的作品取個響亮的名字吧。”我說。大家七嘴八舌地議論開了，“形狀是心形，我們叫他愛心花吧?！薄斑@是大家的勞動成果，我們叫它集體的智慧。”……最后我們?yōu)樽髌啡∶麨椤凹w的智慧”。

評比的結(jié)果出來后，我們組獲得了第一名，得到了可愛的小熊。

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小學(xué)寫花的作文通用

作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中。寫作文是我們內(nèi)心情感表達的一種方式。要寫好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面，怎么書寫好自己的作文呢？以下由我們?yōu)榇蠹揖恼淼摹靶W(xué)寫花的作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學(xué)寫花的作文【篇1】

今天我為大家介紹一種會開的書，也是我們常州的市樹廣玉蘭，由于廣玉蘭的花形很像荷花，所以人們又把它叫作荷花玉蘭。

廣玉蘭不僅長的很高大，而且四季常青，它的樹皮有的是淡褐色，有的卻是黑色的，他們就像龍的鱗片一樣壯觀。廣玉蘭葉子的表面像涂了油一樣光亮，它的邊緣呈波浪形，看上去別有一番情趣，它的花是白色的，走進聞一聞，會有一股淡淡的香味，令人心曠神怡。

廣玉蘭的性格非常古怪，小時候喜歡陰，不喜歡陽光，長大了反而喜歡陽光。它有一定的抗寒能力，廣玉蘭不僅形態(tài)美，而且有很大的作用哦！t它的樹干挺拔，書勢力雄偉，所以人們非常喜歡用它來美化環(huán)境，他還能治療高血壓、偏頭痛、緩解感冒癥狀。

每當(dāng)冬天到來的時候，廣玉蘭依然挺拔著身子，為冬天增添一片綠色，我愛廣玉蘭那淡淡的清香，更愛它那堅強的意志。

小學(xué)寫花的作文【篇2】

今天上作文課，馮老師拿著一條紅領(lǐng)巾，神神秘秘地從講臺上走下來，我心里格外疑惑：“好好的作文課，老師干嘛拿著個紅領(lǐng)巾？莫非，馮老師今天要教我們做一個游戲？”果然，馮老師告訴了我們答案，我們要玩擊鼓傳花的游戲。

在玩前，馮老師先告訴了我們游戲規(guī)則：馮老師在上面打鼓，我們在下面?zhèn)骷t領(lǐng)巾,等鼓聲停了，紅領(lǐng)巾落在誰的手上，誰就來表演一個節(jié)目。

“咚咚咚”游戲開始了，紅領(lǐng)巾瞬間成了燙手山芋，從我手中蹦了出去,我心里暗暗求饒:“老天啊！請你不要把‘花’傳到我的手里。雖然我已經(jīng)想好要表演什么，但我怕演得不好，同學(xué)們會嘲笑我的!”鼓聲越來越激烈，我的心也跳得越來越快，好像要跳出來似的。誰知，這一求饒還真有用啊。鼓聲漸漸小下來時，我眼疾手快地把紅領(lǐng)巾傳給了我后排的余悠米。在最后一刻，余悠米又把紅領(lǐng)巾傳給了她旁邊的劉鴻宇。鼓聲停了，紅領(lǐng)巾傳到了劉鴻宇的手里。大家大聲嚷嚷著，讓劉鴻宇上去表演。只見劉鴻宇胸有成竹，不慌不忙地走了上去，為我們講了一個類似于笑話的腦筋急轉(zhuǎn)彎。還沒等他說完，同學(xué)們老早就笑趴在了地上······。

“咚咚咚......”擊鼓傳花又開始了，我還是像上次那樣心里暗暗求饒。不料，這次求饒沒有用，紅領(lǐng)巾不偏不倚地落在了我的手上。我慢吞吞地走上講臺,“刷”的一下，幾十雙眼睛都停留在我的身上，我的心兒怦怦直跳，好像就要跳出來,緊張讓我渾身發(fā)抖，直冒汗。我呆呆地站在上面發(fā)愣。忽然，馮老師開口了,說:“加油，表演什么節(jié)目都可以！”于是我給大家背了一首《關(guān)雎》，沒想到大家都給我鼓掌呢！

我們玩游戲的快樂向四周蔓延，我們的笑聲一直飄向了遠方。

小學(xué)寫花的作文【篇3】

上個星期六，爸爸媽媽帶我去橋頭鎮(zhèn)觀賞油菜花。我看過漫山遍野的禾雀花，欣賞過十里飄香的桃花，卻從沒看見過如此令人心醉的油菜花。

從遠處看，油菜花就像一片連綿不絕的黃色沙漠，但更像一片黃色的大海，令人目不暇接。站在靠近油菜花的欄桿旁觀看油菜花，又是另外一番美景，油菜花就像一群一群密密麻麻的蜜蜂，一陣風(fēng)吹拂過的時候，整遍油菜花卻變成了海浪般動起來的花的海洋了。

我們走進油菜花的田野里，完全置身于花海里，那種感覺美得根本無法用言語來形容。仔細一看，花朵上都是辛勤的蜜蜂，到處都是它們忙碌的身影，偶爾也有幾只蝴蝶過來湊湊熱鬧。油菜花差不多有一個大人那么高，它的葉子細長細長的，襯托著一朵朵密密麻麻的黃色小花，有些小黃花已經(jīng)凋謝了，結(jié)出了一串一串的像芝麻一樣的綠色果實，也蠻好看的，引來了一些好奇的小朋友過來圍觀。

我們不斷地在油菜花地里穿梭，時而擺著各種動作照相，時而追逐著蝴蝶要為它留下倩影，時而又為一只奇特的蜜蜂驚呼……

很快一個早上就這樣過去了，我依然陶醉于油菜花中久久不愿離開，不是媽媽的多次呼喚，我才舍不得離開這片難得一見的油菜花海洋呢！

小學(xué)寫花的作文【篇4】

我喜愛尊貴的牡丹，也喜愛香味稠密的桂花，但我最喜愛的是用途多多的菊花。

菊花有的像個身披卷發(fā)的小女子，有的像皎潔的明月，還有的像繡球，有的像線團，有的像扇子……千奇百怪的。

菊花的顏色五光十色，數(shù)金黃色的最美麗，那一層層金黃色的花瓣包裹著菊花的身體，在陽光下像黃金相同的閃著貴氣，美麗極了，讓人不由得想湊上去摸一摸、聞一聞。

菊花幽香撲鼻，聽老爺說，菊花的用途可多了。它能夠泡茶，能做美食，滋味特別好，還能做成中藥，治病救人。菊花不但有著許多用途，并且香氣濃艷新鮮，讓人心情舒暢。

我不只喜愛菊花的美，我還喜愛它的花語。如白菊代表著誠篤正人，冬菊代表著離別，瓜葉菊代表著高興、夸姣……

我還喜愛菊花閱歷風(fēng)霜,生命力堅強,不像溫室的花朵那樣嬌柔、瘦骨嶙峋。它從不炫耀自己，默默地成長。它清凈高尚，不向秋風(fēng)低頭，凜然敞開，為秋天增添顏色，像太陽相同照暖人心，驅(qū)走寒意。

不只我喜愛菊花，古代的詩人們也喜愛拿菊花寫詩，如我喜愛的“暗暗淡淡紫，融融恰恰黃。陶令籬邊色，羅含宅里香。何時禁重露，實是怯殘陽。愿泛金鸚鵡，升君白玉堂?！痹娭械木栈ㄗ藨B(tài)萬千、惹人喜愛，有的嫵媚動人，有的婀娜多姿，有的清淡高雅。

菊花多美??！我愛菊花！更要贊許菊花。

小學(xué)寫花的作文【篇5】

友情是我們最重要的情感之一，讀了《神奇的太陽花女孩》之后，使我明白了什么是真正的友情。

書中描述了這樣一個故事：有一個很優(yōu)秀的女孩叫李最最，她是一個各項全能的女生。在班里，男生雷子浩不服，結(jié)果兩人分別帶著女生和男生，在扳手腕、競選演講、英語接龍、班級種菜、火柴變戰(zhàn)艦等稀奇項目中PK得沒完沒了。在一次接一次的慘敗后，雷子浩和他的死黨鄧小未漸漸敬佩并開始接受了李最最，這時她突然消失了。半年后，當(dāng)三人再次相遇時，才知道李最最得了無法治愈的眼病，她難以接受將成為盲人的事實，已經(jīng)從“勝利小女神”變成渾身長刺的自閉女孩。震驚的雷子浩和鄧小未在壁虎老師和糖果店店長小鹿陳子哥哥幫助下，打開了李最最所有心結(jié)。兩個男孩好像李最最的一雙翅膀，牽引她走過生命中最黑暗的一段路程，并讓她的心里的眼睛明亮起來……百年難遇的日全食那天，三個男孩女孩手拉手，一起感受著日全食的奇妙，他們的心靈在剎那間奇妙接通！

美麗的故事總有它最感人的情節(jié)。以前的“勝利小女神”因為接受不了失明的痛苦而變得自閉，不愛說話，讓人隱隱心痛。而她以前的對手雷子浩和鄧小未沒有取笑現(xiàn)在性格變得稀奇古怪的她，而是盡自己全部的力量走進她那個黑乎乎的世界，還陪她一起去看“最美的風(fēng)景”——太陽花小學(xué)的教室、操場和菜園子，用他們最真摯的友情找回了那個無所不能、爭強好勝的“太陽花”。

正如書中說的：這個世界最珍貴的就是友情，只有勇敢寬廣的心靈才能真正擁有它。美玉無價，但它也比不上一份真誠的友情。真誠的友情可以讓受傷的心靈得到修復(fù)；可以讓封閉的心靈再次打開；可以讓平凡的心靈變得更加美好、快樂！

讓真誠的友情快點飛進你我的心靈吧！

小學(xué)寫花的作文【篇6】

昨天上午第二節(jié)課，劉老師興致勃勃地走進教室，說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個游戲，游戲的名字叫擊鼓傳花。大家想玩嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“想?！眲⒗蠋熃又f：“游戲的規(guī)則是老師面朝黑板在講臺上擊鼓，臺下的同學(xué)有序地傳遞一朵花，當(dāng)鼓聲停時，花兒傳到誰的手里或桌面上，誰就走上講臺抽簽表演一個節(jié)目?！甭犝f要表演節(jié)目，大家馬上就緊張起來，我緊張得懷里像揣了一只小兔子。

“咚咚咚……”，第一輪游戲開始了，老師在講臺上敲著小鼓，花像箭一樣穿過同學(xué)們的手掌心，當(dāng)花傳到我手里時，我迫不及待地傳給旁邊的同學(xué)，好像花在我手里多待一秒，馬上就會生根發(fā)芽似的。一會兒功夫，聲音停了，花傳到了王梓萱手里。王梓萱是個瘦瘦的小男孩，皮膚白白的。想到要表演節(jié)目，他竟然緊張得哭了。他慢吞吞的走到臺上，抽了一個簽，內(nèi)容是要背誦一首古詩。他聲音小得就像蚊子叫一樣，只有第一排的謝戈豪才聽見他背的古詩是《春曉》。

接下來是第二輪游戲，花是從王梓萱那里接著往下傳。劉老師敲鼓的時候先是敲得慢悠悠的，然后越敲越快，同學(xué)們傳花也越傳越快。當(dāng)鼓聲停下來的時候，花兒落在李彥珂和王精林的中間，分不清楚花到底在誰手里，劉老師就叫他們都抽簽表演節(jié)目。李彥珂抽到的是大笑三聲。他還沒開始笑，下面的同學(xué)們倒是都笑成一團了。當(dāng)他咧著嘴巴傻笑的時候，同學(xué)們都笑得直不起腰，肚子都笑痛了。王精林抽到的是表演吃雞腿，王精林的表演最有趣了。只見她手握拳頭，左一口，右一口，左一口，右一口，吃得津津有味，就像在吃真的雞腿一樣，把下面的同學(xué)饞得直流口水。

后來還進行了三輪游戲，花分別落到了馬明豪、杜瑞豐、王李鑫手里。他們表演的節(jié)目是跳騎馬舞、唱歌和學(xué)狗叫三聲，簡直是一個比一個搞笑。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，有趣的擊鼓傳花游戲就在同學(xué)們陣陣歡聲笑語中結(jié)束了。我們多么希望下次還能玩這個有趣的游戲?。?/p>

小學(xué)寫花的作文【篇7】

我喜歡蒼黃的萬壽菊，我喜歡高貴的白玉蘭，我喜歡嬌艷的牡丹花，我還喜歡火紅的杜鵑花，但我最最喜歡含笑的迎春花。

春天悄悄降臨到人間，陽春三月，百花還沉迷在深深的睡夢之中。但是，在早春的寒氣中，一簇簇鵝黃色的迎春花卻靜靜地在墻角獨自綻放。那些花朵是那么的引人注目，她們就像是春天的信史，剛剛接到春天的電報，就匆匆地趕來了。遠遠看去，那一朵朵小黃花就像一個個小喇叭，告訴人們：春天來了，春天來了！走近看你會發(fā)現(xiàn)，每朵由4——7個花瓣組成，花中央有細細的花蕊，上面沾滿了黃色的花粉。迎春花有鵝黃色的、金黃色的、淡黃色的和橘黃色的。花的枝條長而細，一條條花枝垂下來，有的向上仰起，舒展著它們那美麗的身姿。就像一位美麗的少女正在梳理迷人的金發(fā)。春風(fēng)吹過，迎春花擺動著柔軟的紙條，好似在空中跳起了歡快的舞蹈。迎春花不怕寒冷，在我們最盼望春天的時候，第一個向我們報道，傳遞著溫暖的氣息。然而，當(dāng)春意盎然，百花盛開的時候，她卻不與眾姐妹爭艷，悄然離去，所以迎春花又被人們稱之為報春花。

迎春花既不像牡丹那樣大氣，也不像蘭花那樣清香。但是，我卻喜愛迎春花這種高貴的品質(zhì)，我也要用我的美麗去溫暖別人，照亮別人。

描寫荷花的作文通用

接下來的“描寫荷花的作文”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您精心篩選的，作為一種反映時代變化和社會發(fā)展的方式作文具有重要意義，寫作是一種溝通方式可以傳達無聲的想法和感受。寫作文要多看范文，我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的作文？

描寫荷花的作文 篇1

公園里的荷花千姿百態(tài)、婀娜多姿，但讓我永遠忘不了的是我家鄉(xiāng)村子里的荷花，別提多美了！

夏日七月，我向院子外的池塘邊跑去，荷葉像個碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的，荷花就從這些大圓盤之間靜靜地冒出來，有一種淡淡的清香和優(yōu)雅的錦繡。有的荷花的顏色是白里透粉，像一個小姑娘的臉；有的仍是青綠的花骨朵兒，它含苞待放，像一支蘸墨的羊毫。

我很快被荷花的亭亭玉立陶醉了，突然覺得自己仿佛是一只小蝌蚪，每當(dāng)晴空萬里的時候，我就會和荷花姐姐一起曬太陽，會講以后要去哪兒玩耍；每當(dāng)下雨的時候，我會躲在荷花下面，跟她講昨夜做的好夢；每當(dāng)花骨朵兒快要長大，我還會給她加油打氣呢！

跟著春秋的增加，我對荷花有了許多新的了解，她不像玫瑰那樣每天澆水，她只需要一個大大的池塘，悄悄地生長。當(dāng)她長出她婀娜的花朵時，似乎在跟池塘媽媽道謝，就像一個謙虛可愛的小姑娘。我也要像她一樣，做一個謙虛懂得感恩的小姑娘。

我愛荷花，你呢？

描寫荷花的作文 篇2

文章摘要：記者（我）問：”請問公公最難忘的事是什么?以防打我啊希望早日別打我了啊。荷花作文記得有一次小姨和外婆來時，帶給我一大包好吃的東西，媽媽接過零食就是不讓吃，還對小姨和外婆說。500字作文狐貍和老虎約定跑到山那邊，老虎奮力向前跑去，心想：“絕不能輸給一只小小的.狐貍？我想：祖國媽媽一定能看到我們是怎樣愛國的。

荷塘里的荷花真美?。∮械囊呀?jīng)綻放了笑臉，好像在對路人微笑；有的是花骨朵兒，像個害羞的小姑娘；還有綻開了兩三片花瓣躲在荷葉媽媽的身后，好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百態(tài)，婀娜多姿。

青蛙跳到荷葉上“呱呱呱”的對荷葉媽媽說：“您真幸運，有一個這么漂亮的女兒?！薄爸x謝你的夸獎。”荷葉媽媽說。活潑的小魚一下往東游，一下往西游，一下往南游，一下往北游，在荷花姐姐和荷葉媽媽身旁嬉戲。蜻蜓在荷花旁邊飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，如果我能像你一樣美麗那該多好呀！”

微風(fēng)乍起，“呼呼”池面泛起了一道道波紋，荷花輕輕擺動著身軀如同仙子一般。下雨過后，荷葉上有許多露珠，在微風(fēng)中滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落在池塘里。構(gòu)成雨后新景象。

荷花渾身都是寶。荷花謝了，會長出鈴鐺似的蓮蓬，蓮蓬里一顆顆小眼睛似的蓮子，既可以做成蓮子羹，也可以生吃，營養(yǎng)豐富。淤泥下的蓮藕是人們餐桌上的一道美食。

我喜歡荷花，你們呢？

描寫荷花的作文 篇3

我家小區(qū)有一個小池塘，里面有我最喜歡的荷花。

夏天，小池塘中的荷花在荷葉的襯托下競相開放。綠油油的荷葉，粉嘟嘟的荷花，一池的荷葉、荷花給人帶來縷縷涼意。這讓我想起楊萬里的詩句接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。欣賞著含苞待放的荷花，輕輕地摘下來，仔細瞅瞅，真美麗啊，就像一位害羞的荷花姑娘！淡淡的花瓣好像水晶似的，我看著它愛不釋手。荷花，又名蓮花、水芙蓉，睡蓮等地下莖長而肥厚，有長節(jié)，葉盾圓形。花期6至9月，花瓣多數(shù)，嵌生在花托穴內(nèi)，有紅、粉紅、白。荷花的花瓣很薄，就像餐巾紙似的；我輕輕地將花瓣一片片地撥開，只見一個金燦燦的小蓮蓬就這樣暴露在我的眼前。深綠色的花柄上有一個個小刺，雖然小刺不扎，但拿著還是有點硬硬的，刺刺的。爸爸看到了走過來，跟我說：你把它放進水里吧，長大了還可以吃蓮子呢！我一聽，好像看見自己手拿著蓮蓬，剝開嫩綠的外衣，正在享受這清清的，苦苦的蓮子呢。

荷花，怎能叫我不喜歡它？

描寫荷花的作文 篇4

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實，我也特別喜歡荷花。

夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。

我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看！荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同?；▋簜冇械娜_了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑；有的`還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……

微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！

一場雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個個剛沐浴過的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里——構(gòu)成雨后荷池的新景象。

荷花出淤泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。

描寫荷花的作文 篇5

對靜態(tài)和動態(tài)的景物，通常是直接寫它的靜態(tài)或動態(tài)。還可以用對比襯托的方法，把靜動兩者結(jié)合起來，以靜寫動，或以動寫靜。靜態(tài)的荷花與風(fēng)中的荷花姿態(tài)各異，這就是靜與動的區(qū)別，要學(xué)會對比觀察。下面看看描寫荷花的作文600字范文吧。

贊荷花

我喜歡桂花，喜歡它的十里飄香的芬香，喜歡它的昨夜西池涼露滿，桂花吹斷月中香;我喜歡菊花，喜歡它的賞心悅目的淡雅，喜歡它的滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜;我喜歡牧丹，喜歡它的、冠絕群芳，喜歡它的何人不愛牡丹花，占斷城中好物華;我喜歡梅花，喜歡它的凌風(fēng)傲骨、堅強不屈，喜歡它的墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自看，遙知不是雪，唯有暗香來;但是我更喜歡花中仙子荷花，喜歡它的風(fēng)度翩翩、氣宇不凡，喜歡它的出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠，好象一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立、白里帶粉紅的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同。花兒們有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻出幾片花瓣兒像一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑，有的還是含苞欲放的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的

當(dāng)然，紅花還需綠葉襯。一片片碧綠的荷葉，如同一只只耀眼的翡翠盤，托起冰肌玉骨的荷花。荷葉的美，美在它使人神清氣爽的墨綠;荷葉的美，美在它細細幽幽幾乎不被人覺察到的芬芳;荷葉的美，更美在它無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻。試想，如果沒有荷葉的無窮碧，哪里來荷花的別樣紅?它們的美，只有在它們?nèi)跒橐惑w時，才能真正展現(xiàn)出來。荷花嫵媚，荷葉清雅，讓人覺得那么愜意，自在。

我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。

好看的荷花

在我家的附近，這二年有了不少種蓮藕的人，也就多了一道風(fēng)景，特別是到了七、八月份，在荷花盛開的時候，那池塘邊上，更是游人如織，或老、或少、三五成群的少年嬉戲，依偎在父母身邊的孩童。這些天來，外面的酷暑讓人不愿涉足戶外，總是在盼著，能有一絲的小雨，乘著那小雨帶來的涼意，去荷塘邊去看看荷花。

一天下午，天突然陰下來，盼望的雨可能要來了。常聽大人們說起，雨滴撒落在荷葉上，有一種玉珠落盤的意境。我?guī)е环N好奇，獨自來池塘邊。滿滿的荷葉相互擠著，從葉子中間冒出的荷花顯得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣緊緊地包裹著。讓你去想象著那里面未知的世界，還有盛開的荷花，在粉紅的葉片中間，坐落著那青青的蓮蓬，周圍裹著的黃黃的須，甚是好看。

風(fēng)來了，從池塘的上空掠過，攪動著滿塘的荷葉，相互地擦蹭著，發(fā)生了嘩嘩嘩地聲響，那荷花也在搖曳著，仿佛在舞蹈著?？諝庖膊辉亠@得沉悶，就是那躲藏在荷葉下面的青蛙，這個時候也躍出了水面，來回地跳躍著，放開喉嚨的嘶叫著，仿佛在附合著，空氣中也飄著一種淡淡的香，你不注意的話，還真的感覺不到。天也剎時地暗了下來，一陣急促的雨點打了下來，我看著那雨點在荷葉上跳動著，是那么地晶瑩，我細細地觀察著那水珠在荷葉上滾動著，時而溶合在一起，隨著荷葉的搖擺，又分離了開來，當(dāng)荷葉所承受的水珠不堪重負的時候，一傾而下地跌落在池塘之中，剎時荷葉上一點痕跡也未留下，不由我驚嘆大自然的神奇。

雨漸漸地大了起來，我不舍地邁向了回家的路，我的腦海中不禁又想起了那句名言荷花出淤泥而不染，它不僅指的是一種自然的現(xiàn)象，更多地是彰顯著一種精神，對于我們來說，就是要學(xué)習(xí)它的這種精神，走好我們的人生之路。

荷花池美景

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺。詞中的藕花就是人稱水中仙子的荷花了。

說來也巧，暑假的一天下午，我和老弟一道去我們揚州的荷花池公園去劃船。荷花池公園，顧名思義，那兒一定是滿池荷花，亭亭玉立。我和老弟來到公園，劃著小船，來到藕花深處，一陣微風(fēng)吹來，湖面微波漾起，荷花隨風(fēng)左右搖擺，好似仙女一般在跳舞。也像歡迎我們的到來，在招手致意。

池內(nèi)荷花開的正盛。有的荷花白的像雪，有的荷花粉的像霞;有的早已綻放，向人們展示著自己的婀娜多姿，有的剛撐開花苞，害羞地縮著臉;有的還處在花苞中，好像是熟睡的嬰兒。

那綠油油的荷葉為嬌滴滴的荷花豎起了一道陽傘，生怕荷花遭到烈日的暴曬。荷葉上一顆顆露珠，晶瑩剔透;荷花隨著一陣陣涼風(fēng)，清香撲鼻。引來大批大批的蜻蜓等昆蟲，它們飲著露水，在花間飛舞，享受著清風(fēng)、艷日、甘露。

我和老弟乘興也誦背起古詩，別小看我的老弟才三年級，但他會背的古詩還真不少。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我先天了個頭。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。老弟立刻接上。小娃撐小艇，偷采蓮葉回。我挑了個楊萬里的《池上》，可把老弟難住了，他吱吱唔唔，不知說什么了，我哈哈大笑。你真笨，惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。老弟低頭嘆息。

這滿池荷花真美，引我們聯(lián)想，催我們思考，我們只要多多觀察，其實，美就在我們身邊。古人作詩正是善于觀察，善于聯(lián)想，把身邊的美好用優(yōu)美的文字傳遞給世人。

荷花的啟示

夏天里，我和媽媽來到西湖邊游玩。七月里正是荷花盛開的季節(jié)。

駐足湖邊，放眼望去，湖面被碧綠的荷葉覆蓋，綠中點綴著星星點點的紅荷花。有的還只是花骨朵兒，剛展開兩三片花瓣，隱隱約約透出一簇紅;有的，已經(jīng)全盛開了，宛如少女純真的微笑，臉龐上浮現(xiàn)若朝霞般淡淡的紅暈。一陣微風(fēng)拂過，滿湖的荷都在風(fēng)中微微地搖曳，好像在翩翩起舞。湖水也跟著蕩漾著，漾出一圈一圈的小波紋，擴散開去。荷花傾斜的方向、角度各不相同，卻顯得錯落有致。

我望著湖中亭亭玉立的朵朵荷花，不由得吟起詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。媽媽也感嘆著：荷花秀麗高雅，樸實中顯俊逸，嬌艷中見清純。媽媽接著問我：你知道荷花是從哪里長出來的嗎?我向湖中望去，令我詫異的是，湖底竟是厚厚的淤泥。沒想到美麗的荷花、清新的荷葉竟都是從這不起眼的、甚至可以說是丑陋的淤泥中長出來的。

媽媽話鋒一轉(zhuǎn)：你瞧，荷花全身都是寶。如火如荼的夏日，清純優(yōu)雅的荷花給人帶來視覺享受，能讓人清心靜心;荷葉能做遮陽傘;結(jié)出的蓮蓬，綠油油的，里面的蓮子聞一聞就清香四溢了，送入口中，一開始有一絲苦澀，不一會兒，便覺得一股清香沖進五臟六腑;荷花的莖部是你愛吃的糖炒蓮藕。我不知不覺接上話：是啊，想必從種子到荷，它經(jīng)歷了不少困難吧?而且，又有誰能想到，如此純潔的荷花，會是從污泥中長出來的?真是出淤泥而不染啊!

媽媽接著說：蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花有潔身自好的品行。在學(xué)習(xí)和生活中，要不受周圍環(huán)境的影響，有堅定的信念，不隨波逐流，腳踏實地，這是荷花給我們的啟示，也是我對你的期望。我點點頭，將媽媽的囑咐記在了心里。

荷花參觀記

今天下午，我們?nèi)胰顺酝晖盹?，決定趁著夜幕未臨，出去看一下一個池塘里的荷花。

走了好長一段路，終于走到目的地了。來到池塘邊，我們都被這美麗的景色迷住了。

池塘里的荷葉又大又圓，青翠欲滴，就像一把把有高有低的綠色小傘。

當(dāng)然，更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧，這些荷花有的含苞待放，仿佛舍不得將自己的美麗給別人欣賞;有的雖然已經(jīng)開放了，但是它好像一個羞答答的小姑娘，將自己的頭低了下來;有的則是無比大方，將自己的頭高高地抬了起來，猶如那些高貴的大小姐，顯得氣勢非凡

但是，當(dāng)我看到了一個情景之后，我又發(fā)現(xiàn)，可能這些荷花們的感情并不是我想的那樣。而是：有的荷花含苞待放是因為它們怕當(dāng)自己開放以后，人們發(fā)現(xiàn)它們很美麗所以就把它們摘下來;有的荷花雖然開放了，但是低著頭的原因是因為它們怕自己那美不勝收的臉蛋被人們看到之后，也怕被他們摘下來;而那些總是挺胸抬頭的荷花們則是認為，作為荷花就要懂得無

私奉獻，所以它們就故意將頭抬得很高，好讓人們注意到它，喜歡的話，它們心甘情愿被人們摘下

上面就是我在池塘邊拍到的，根據(jù)我的發(fā)現(xiàn)，這個池塘的中央的荷花都開得很旺盛，也開得很高很高;而池塘邊上則是沒有幾多花兒，只剩下幾根光溜溜的荷花莖，而且，更可怕的還有，有些人想把一些荷花連根拔起，但是由于長的很結(jié)實，身邊沒有刀，莖折也折不斷，所以就直接把花摘走，只留下那已經(jīng)被折得半段的莖倒在那里。

唉，看著這些被人們糟蹋了的荷花，我真是感到惋惜。我就不明白了，這個世界上怎么有那么多的采花大盜啊?

荷花我的朋友

荷花我的朋友清凈而平淡的江風(fēng)，吹過渺渺的煙波，一個清秀玉立的身影顯現(xiàn)。細長的枝干著色翠綠，中通外直，托著那偌大的花瓣或是蓮蓬?；恻c著胭脂紅，條條細紋勾出精致細膩的美，純潔到?jīng)]有一絲雜質(zhì)。深綠的荷葉浮在水面，伴著清風(fēng)蕩漾，幻化出層層的圖案。被你冰清玉潔的外表所吸引，停駐江畔，對月獨吟，嗅著清風(fēng)送來的絲絲清香。在那綠如藍得江水下，是那厚厚的淤泥吧。你的根在那里頑強地生長，沖出了污泥的舒服，擊破泥潭的困擾，生生不息地允吸著江水的滋養(yǎng)，把一江的靈氣和神韻都匯集，才醞釀出那純潔的花瓣，才綻放那個出那帶著幾分不屈的傲骨吧。你是清高的，更是無畏的。怪不得多少文人墨客贊美你出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)。我的朋友，你的生長經(jīng)歷了多少黑暗的羈絆，你的綻放經(jīng)受了多少風(fēng)雨的阻礙。然而，你依然堅守者內(nèi)心最貞潔的期望。終于，你在承受千年的寂寞和黑暗后，淬煉出一顆最純潔，最正直，最熾熱的心，盛開于天地之間。從此，你成為千百年來，文人競相吟詠的對象，也成為一種高潔品質(zhì)的化身。你像是一位純潔的少女，亭亭玉立在荷塘之中，無論風(fēng)雨，你依然守在那里，雨水打在你身上，你一彈指，化作炊煙消散。風(fēng)雨之后，你又將美麗展現(xiàn)在世人面前。荷，我的朋友啊，是你教會了我清白的真諦，是你讓我懂得風(fēng)雨之后會有彩虹的道理，你那高貴的品質(zhì)，無時無刻不在激勵我，讓我明白粉身碎骨全不怕，要留清白在人間的哲理。在你那看似柔弱的外表下，包裹著一顆多么強大，純潔的心??！

夏的天使荷花

如果說落葉是秋的衛(wèi)士,那么,荷花就是夏的天使,今天,我們就來寫寫美麗的荷花.

荷花,是大家夏天最熟悉不過的,站在了西湖邊上,吹著徐徐微風(fēng),觀賞著美麗的荷花,炎暑立刻被拋在了腦后.那大大的荷葉,有著青翠欲滴的顏色,令人神清氣爽,正是在它的襯托下,小巧玲瓏的荷花美麗無比.

荷花,有些還是花骨朵兒,鼓鼓的,好像馬上要爆裂開似的；有些半開半攏,雖不知另一邊會開放得怎么樣,但一定會人見人愛；有些已全部開放，在陽光的照耀下，顯得十分精神。晚

上，當(dāng)繁星在眨眼睛時，荷花也合攏了一點，湖面也被微風(fēng)吹出一層層漣漪。說了這么多，該說說她的顏色了，花瓣：紅里透白，像剛出生嬰兒的臉，花蕾；在蓮蓬上黃黃的、嫩嫩的，像一根根須須。正像古代詩人所道；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

說到荷花，你一定想到了蓮蓬吧！蓮蓬？對，就是那凹凸不平，一顆顆的家伙。一撥開，里面有許許多多的子，不過，里面有像絨毛的東西。哇，真惡心！其實它看起來很丑陋，但它卻給予蓮子養(yǎng)分，使它越長越大，越長越飽滿。那子撥開好多層才能吃到賦有鮮美，幽香的果實，對了，最里面一層還有秘密，什么秘密呢？那就是蓮心。什么是蓮心？就是綠色帶紅色，吃起來味道比較苦的東西，但可以用來泡茶，清熱解毒。吃好蓮子后，有一種幽香久留口中，蕩然回味無窮。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花出淤泥而不染的精神。夏天，使它更加引人注目、迷人！

描寫荷花的作文 篇6

迷人的荷花作文投稿

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迷人的荷花

清晨，我來到公園，一股荷花香味撲鼻而來，我像一只饑餓的蜜蜂，循著花香，來到了荷花池這個好地方。

映入眼簾，是一大片一大片的荷葉，而荷花則鶴立雞群般地從中脫穎而出，成了一道亮麗的風(fēng)景線。

荷花仿佛一個羞答答的小姑娘，睫毛上還掛著些許晶瑩的露珠呢。它們大多數(shù)是完全盛開了的，展露出了迷人的笑容；有的則是半開著，就像一位神秘的姑娘用輕紗遮掩著臉龐；還有的只是花骨朵兒，正像我們這些陽光少年，顯得朝氣蓬勃。

荷花不僅長得好看，顏色也很迷人呢。粉的像天邊的彩霞，紅的像天邊那輪初升的太陽，陽光為紫色的荷花鑲上一道白邊，更為迷人。

荷花在微風(fēng)中舞動著，是那么的婀娜多姿?。∥姨兆砹?，仿佛自己也是一朵荷花，解開紫色的衣扣，敞開胸膛，在微風(fēng)中輕輕搖曳，沐浴在陽光下，心中有著說不出的愉悅。不光是我一朵，整池的荷花都在舞蹈！小魚吐著泡泡為我們打節(jié)奏，小鳥站在枝椏為我們伴奏，連大樹爺爺也揮動著他的雙臂為我們喝彩。直到蜻蜓“咻咻咻”在我身邊飛來飛去，我才回過神來。這時，我不禁感嘆道：“大自然的神來之筆為生活添上了多么絢麗的一筆??！”

荷花，讓我著迷！

姓名：蔡潤琳

學(xué)校：廣東省潮州市城南中英文學(xué)校

郵箱：

描寫荷花的作文 篇7

夏日,讓人想起楊萬里的詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。市區(qū)內(nèi)隋唐植物園的荷花看過多次了,雖說也開得好看,但總覺得缺少了一份鄉(xiāng)野的隨意,多了一份人工的雕琢。于是,決定去會盟看扣馬的荷花去。

7月20日一大早,從洛陽東花壇向北而行,到會盟鎮(zhèn)向東拐,感覺很近,誰知也走了不短的路,路過孟津的老城、路過白云觀,一路向東北而去,荷花在扣馬,好在路還修得不錯?？吹接写笃乃?感覺近了,車拐進田野間的水泥路,看路兩邊全是水稻,不象去年我來時那樣,放眼全是荷花。

車停下來,問一老者,才知因為種的荷花時間長了,產(chǎn)量下降,有些農(nóng)戶就改種水稻了。老者熱情地給我們介紹哪些是觀賞荷,哪些是以產(chǎn)蓮為主?？吹酱笃暮扇~,開得并不是太好,內(nèi)心有些許的失望。

但一想,何必要拘泥于結(jié)果呢?還是學(xué)學(xué)魏晉風(fēng)度吧：王子猷居山陰,夜大雪,眠覺,開室,命酌酒。四望皎然,因起彷徨,詠左思

寫杏花山的作文通用

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“杏花的作文”相關(guān)內(nèi)容。

作文是語文學(xué)科里很重要的一部分，寫作文可以幫助我們記住不想忘記的事情。我們要想學(xué)寫一篇優(yōu)秀的作文要多背一些好的作文素材。作文大致層面上要怎樣寫、如何寫？下面，我們?yōu)槟阃扑]了寫杏花山的作文，希望能幫助到你，請收藏。

寫杏花山的作文(篇1)

春天來啦！春天來啦！看，一朵朵玫瑰、月季、桃花……多美??！尤其是那杏花，雖然花朵小，顏色很淡，但是它的香味是那么的誘人。從遠處看，就像一團雪從天空落下來，落在樹枝上。

上了山，一階階梯田上種滿了杏樹，上面開著數(shù)不清的“雪花”。在上山的路上，一棵棵杏樹挺立在山上的每一個角落，一朵朵杏花開在枝頭……過了一會，來了一陣大風(fēng)，杏花們有的像下雪一樣紛紛飄到地上，有的隨風(fēng)在枝頭上搖搖擺擺，像在跳優(yōu)美的舞蹈，有的被吹得沙沙作響，像是在為我們唱動聽的歌曲。鳥兒飛來了，叼著許多花瓣，這飛飛，那飛飛?；ò陚儽圾B媽媽叼回窩里，給它的寶寶當(dāng)被子。

呵！看，有一棵樹長得很高大，大約有十幾米高，有一棵樹長得很矮，高的那棵花多，矮的那棵花少。是不是很有意思？哦，還有一課不高不矮，花不多不少，就像三級臺階。有一只小鳥很好奇，還真以為是臺階，在上面蹦來蹦去，好玩極了。

??！杏花，我愛你！你不僅為春天穿上了“白裙子”，還讓它像噴了香水一樣，香香的。杏花啊杏花，我永遠都忘不了你，因為你是我心目中最美的花。

寫杏花山的作文(篇2)

這是一個陽光名明媚的中午，院墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。我便走向那片杏林。

我被眼前的景象迷住了。放眼望去，只見杏花一片一片的，春風(fēng)浮蕩，萬枝搖曳，游蜂舞蝶，上下翻飛。紅杏出林，粉紅似霞，遙而可及，望而心動。看那含苞欲放的花蕾，白里透著粉，粉里透著紅，吹彈可破，急不可耐的從樹體的懷里鉆出來，想一睹春天的芳容；再看那一簇簇剛冒出的花骨朵兒，像一個個剛睡醒的嬰孩噘著粉嘟嘟的小嘴，等待春姑娘的親吻。最有趣的要數(shù)蜜蜂了，望著這滿樹的杏花，看看花枝嬌媚，聞聞花瓣清香撲鼻，舔舔花蕊甜蜜醉心。這些小精靈們不停地在花叢中上下翻飛，舍不得這一朵又顧不上那一朵，真恨不得把所有的花朵都采個遍。有的干脆一頭扎進花心中貪婪的吸吮著，再也不肯出來。

大自然呈現(xiàn)出一派熱烈歡快的勃勃生機。就好像那少女濃妝淡抹，俏展麗影。田園野外，縱橫交錯，艷陽高照；杏花盛開，惠風(fēng)和暢，芳香四溢，極目遠眺，只見山杏燦爛卻微呈白色。

我漫步在那一片片的杏花林中，欣賞著那些美麗的杏花，沉浸在花朵的飄香里，我的思緒飛揚。

越往山里走，看到的花兒越多了，開始時只是路邊稀稀落落的，后來就有大片大片的杏花了。來到山里，哇！漫山遍野的杏花啊！我們不禁驚呼起來：“花海！”只見白色的杏花團團地繞在樹枝上，清新的空氣撲面而來，遠山朦朦朧朧的輪廓綿延起伏，真讓人心情為之一振。遠離城市的喧囂，心都為之陶醉了。

我被眼前的景象迷住了。放眼望去，只見杏花一片一片的，春風(fēng)浮蕩，萬枝搖曳，游蜂舞蝶，上下翻飛。紅杏出林，粉紅似霞，遙而可及，望而心動?？茨呛诺幕ɡ?，白里透著粉，粉里透著紅，吹彈可破，急不可耐的從樹體的懷里鉆出來，想一睹春天的芳容；再看那一簇簇剛冒出的花骨朵兒，像一個個剛睡醒的嬰孩噘著粉嘟嘟的小嘴，等待春姑娘的親吻。最有趣的要數(shù)蜜蜂了，望著這滿樹的杏花，看看花枝嬌媚，聞聞花瓣清香撲鼻，舔舔花蕊甜蜜醉心。這些小精靈們不停地在花叢中上下翻飛，舍不得這一朵又顧不上那一朵，真恨不得把所有的花朵都采個遍。有的干脆一頭扎進花心中貪婪的吸吮著，再也不肯出來。

大自然呈現(xiàn)出一派熱烈歡快的勃勃生機。就好像那少女濃妝淡抹，俏展麗影。田園野外，縱橫交錯，艷陽高照；杏花盛開，惠風(fēng)和暢，芳香四溢，極目遠眺，只見山杏燦爛卻微呈白色。

最后；希望你們也能來這里看一看；我相信您也會像我一樣對那里的景色留戀往返。

本篇散文通過“一片片的杏花林”，寫出了杏花的美好以及小作者對此的感悟和思考，表達了對“那里的景色留戀忘返”之情。內(nèi)涵豐富，主題深刻，語言也非常流暢自然。

寫杏花山的作文(篇3)

春天，和風(fēng)徐徐，大地發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)的小山穿上了綠裝，一簇簇的野花點綴其間，美麗極了。

杏花也露出了秀氣的臉龐，觀看這個世界。

向山上遠遠望去，一片片銀白，當(dāng)你尋著這片片銀白近前來，一樹樹的杏花花令人眼花繚亂，目不暇接，猶如走進了花的海洋，呼吸著沁人心脾的芳香。

仔細觀看眼前的杏花，粉紅的，白中透粉，粉中透紅，像剛搽過胭脂一樣漂亮，有的還是花骨都，像像幼兒園小朋友在哭，“春姐姐，為什么還不讓我開放？”。有的花含苞欲放，像不高興的娃娃，撅著小嘴，鼓著臉蛋，一副惹人疼的模樣，有的已經(jīng)綻開，像少女的臉，紅撲撲的，亮晶晶的。一簇一簇的，粘在枝條上，像我們慶祝節(jié)日的花。一棵棵，一朵朵，仿佛來到了美猴王的故鄉(xiāng)——花果山，

杏花多么美麗呀！美得像一幅水彩畫，把小山打扮得好漂亮??！

我愛家鄉(xiāng)的杏花。

寫杏花山的作文(篇4)

外出散步時，看見了杏花，遠觀仿佛是白云朵朵，近觀又仿佛是棉絮團團，它們一小朵，一小朵地簇擁著，讓我知道，春天要來了。

初見杏花，它們瑩白的花朵簇擁在枝頭上，仿佛一個個不諳世事的少女，在自然的懷抱下盡情舞蹈，讓你不由得隨著她們的舞步走進春天，感受自然，就仿佛歌曲的前奏一般，讓你對后續(xù)產(chǎn)生無限的遐想。

再見杏花，花朵里透出淡淡的粉，好似她們已經(jīng)嘗出這世間的甜頭一樣，又或是情竇初開的少女，她們青澀的，小心翼翼的，觸摸著時間的一切，好似歌曲的啟奏一般，讓你不禁暢想，當(dāng)她們徹底綻放時，又是怎樣的美麗？

又見杏花，花朵已經(jīng)完全綻放，白里透紅，她們驕陽似火的綻放著，她們?nèi)紵约旱纳?，來為世間添色，她們這么勇敢無畏，卻又潔白無瑕的想讓人好好呵護著，所以，歌曲的高潮來了，她們好似熱烈的華爾茲，卻又像是靜謐的小夜曲，不禁讓人被她吸引，但當(dāng)她逝去時，又是何等的惋惜？

當(dāng)尾聲漸漸來襲，她們又好似偉大的母親，她們親吻每一片花瓣，親吻每一根枝椏，最后親吻大地，感謝把她們孕育出來的世間萬物，最后為了新的小生命，緩緩逝去，但絕不是黯然的離場，這世間有過她們生活的痕跡，有著她們活著的證據(jù)。

所以，當(dāng)歌曲演奏后，她們的生命也不復(fù)返了，但我依然憧憬的希望，希望我們的下一次見面依然如初見般。

初見傾心，再見依然。

寫杏花山的作文(篇5)

陽春三月，迎來的是富有生機的春天。春姑娘來了，杏花也該開放了。

春雨的淋浴下，陽光的照耀下，那還是羞答答的小姑娘已經(jīng)盛開，小小的花瓣里白里透粉，粉中透紅，就像剛搽了胭脂的少女一般。

走在小路上，一陣清風(fēng)吹來，小路兩旁的杏花樹上的花瓣一片片如天女散花似的落下來。周圍陣陣清香撲鼻而來，停下腳步，站在杏花樹下，潔白的花瓣飄落而下，這時正落在我的肩頭。閉上眼睛感受一切，聞著花香，沉迷于此。這才領(lǐng)領(lǐng)悟春天的那種美。

杏花的開放，那么怡然，那么圣潔，更是那么讓人蕭然起敬。因而人們才更愛惜它，不舍得去折它的枝，杏花用她的美艷，它的芳香，它的善良帶給人們喜悅與遐想。

雖說杏花有很多已盛開，但有的半開著，不愿讓人們看見她的面目，花苞膨脹著，又像一個嬌羞的小姑娘，遲遲不肯露面，卻靜悄悄的觀察著這個美麗的世界，安靜而美好。這樣安靜羞澀的花兒誰不愛呢？

杏花會盛開，但也有凋落的時候……但她是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”??！

描寫花作文通用7篇

今天幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦一篇關(guān)于“描寫花作文”的好文，寫作是表達情感和對世界的思考的重要技能，練習(xí)寫作能夠增強我們的邏輯思考能力。想要寫出“完美”的文章需要不斷修改。也許您在閱讀本文后會有所收獲！

描寫花作文 篇1

今年春天，媽媽又種了許多太陽花，自從太陽花的小芽從土里冒出來時，我就天天盼著它們開花。

一天早晨，我看見太陽花打了花苞，高興極了。它的花苞由一層外皮包著，就像一層保護墻護著花苞里的花。太陽花的葉尖有點發(fā)紫，莖也是紫色的。太陽的“毛病”是只有看見了太陽才會開花，好像是提前和太陽約定過了。所以呀，別看太陽花打了苞，可是中午太陽不“上班”，太陽花是不會開花的。

中午，如我所愿太陽出來了。過了一會兒，太陽花終于開了，我高興的不得了。太陽花的顏色很多：黃的、紅的、粉的等等。五光十色，令人眼花繚亂。在顯眼的花瓣中間有黃色的花蕊，如果你去觸摸花蕊，手上還能沾許多花粉。比花蕊高兩倍的花芯在花蕊中間，好像花芯是王?；ㄐ镜纳习氩糠质前咨?，下半部分是嫩紅的。太陽花的花瓣有的大，有的小，有的只有幾片花瓣，有的卻有十幾片花瓣。

我喜歡太陽花。

描寫花作文 篇2

五一勞動節(jié)媽媽領(lǐng)我去了公園，我看到那里花開了，這里草綠了，我非常喜歡那里的風(fēng)景，那里使人陶醉，使人深深的感覺到，風(fēng)景優(yōu)美，我喜歡那里。

那里有花，有草、有樹、有木，真是美妙極了。

先說說哪里的花吧，有黃的、綠的、紅的、藍的、紫的，各種各樣美妙極了。

再說說那里的草，只有綠的沒有黃的，那多是一片茂密景象啊。

不過最讓我喜愛的還是哪最貴最漂亮的“桃花”桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的……在青翠欲滴的綠葉映襯下更顯得鮮艷嬌美。有的花瓣全展了開，一絲絲紅色的花芯頂著嫩黃色的尖，調(diào)皮的探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹，來朵朵桃花像一只只花蝴蝶拍打著翅膀翩翩起舞，叫人目不暇接。這么多的桃花，千姿百態(tài)；有的單獨掛在枝頭有的三三兩兩緊挨著。花上成千上百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去，很漂亮。

我愛公園。

更愛公園里的桃花。

描寫花作文 篇3

牽牛花既沒有神奇的故事，也沒有美麗的傳說，它只是植物王國一個平民。

牽?；ㄏ褚粋€小喇叭，紫白色的，在我外婆家后面的桃樹上來回盤繞，那纖細的藤，顯得那樣的嬌弱。多少次，我都怕它會繃斷，可它卻任然頑強地攀登著，不到頂峰決不罷休，正像小朋友唱的兒歌：“牽?；ǎ賰洪L，爬上籬笆爬上房……”。墨綠油亮的葉子中間開滿了紫白色的小花，朵朵花兒張開笑臉。

一天，天空烏云密布，電閃雷鳴，下起傾盆大雨，狂風(fēng)吹得桃樹搖搖晃晃的，我很擔(dān)心它，只見它一會兒被狂風(fēng)掀起，一會兒被大雨拋下，一會兒被吹到西，一會兒被吹到東。但它仍挺著胸脯頑強地面對，仿佛在說：“來吧，我是頑強的小勇士?！庇隄u漸小了下來，我三步并作兩步走急忙跑出去看牽?；?，令我沒有想到的是它依舊是那么頑強，依然是那么的美麗，身上還帶著幾顆晶瑩剔透的小水珠，那么的引人注目，一陣微風(fēng)吹來牽?；骠嫫鹞?。

牽?；ò颗；?，多么平淡的名字，多么平凡的小花，可它的精神是那么的可貴啊。

描寫花作文 篇4

俗話說的好：“好花不常開”。太陽花也是好花，有紅的、黃的、白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽花的花瓣是單層的，形狀像梅花，花芯上有紅色有黑細絲上帶黃點。太陽花的莖長長的，細細的，軟軟的，彎彎曲曲。它的枝干很細，葉子很密集，花開的挺多。

太陽花只有在見到太陽時才開花，每天太陽從東方徐徐升起時，太陽花們就爭先恐后地張開它們的一張張笑臉。微風(fēng)吹去，太陽花“搖頭晃腦”似乎在念詩，又似乎向行人點頭。太陽花的`花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圓圓的。

太陽花的花籽是由幾片小葉子而圍成的?；ㄗ严裰ヂ榘愕拇?，小花籽熟了后，散落在大地爺爺?shù)膽驯е?，?jīng)過陽光和雨露的滋潤，第二年就能生長并開放出更加漂亮的太陽花了。

太陽花的生命力十分旺盛，她盡情地吮吸著藍天奶奶賜于她的甘露，她貪婪地吸收著大地爺爺?shù)臓I養(yǎng)。太陽花在大地爺爺和藍天奶奶的呵護下茁壯成長，把祖國裝扮的更加美麗，讓美麗的大自然錦上添花。

描寫花作文 篇5

以春夏秋冬為尊稱的四季，季季引人入勝，每個季節(jié)都有不同的奇花綻放。或許荷花的輕盈勝過迎春花的嬌嫩，也或許夾竹桃的韌性能勝過菊花的飽怒，但臘梅的金光卻在人們不經(jīng)意間搖曳！

即使人們不說臘梅的美麗，也少數(shù)稱贊臘梅的品質(zhì)，但臘梅必是多數(shù)詩人的“作曲”他們稱贊臘梅，因為臘梅芳魂于世，癖潔孤傲，以頑強的毅力孤獨而存。

不知從何時起，我愛上了臘梅，是詩家的小說情節(jié)，還是古文篇章，從一個個的文章中，我與臘梅相遇了，每到游玩時，我總會摘下幾朵臘梅，小心翼翼地插在頭上，有時還會插滿在發(fā)辮的各角，這就成了名副其實的臘梅姑娘。

許是愛屋及烏，我不僅愛臘梅的花，還愛臘梅的枝條。臘梅在哪里都散發(fā)著凄清的寒義，靠的還是那光禿禿的枝條。枝條不美，

但有一種剛勁之氣，凹凸地段毫不柔軟，只是像中國字那樣，橫豎直，筆直，挺立，角尖不彎曲?；兀縿t是冰清玉潔，如玉砌。只是關(guān)注臘梅的模樣，而忘記記住臘梅的芳香，因此，我并不知道臘梅是如何的香。

我見過的臘梅只有白臘梅和紅臘梅。有一次，我摘下一株白臘梅，插在頭上。奶奶有點迷信，見了，拿起我頭頂?shù)陌着D梅就扔在地上，并且，踩了兩腳，還說“不能插白的，像送死人的”我如此地癡迷于臘梅，怎能容忍別人將臘梅踩在腳底？

可畢竟是自己的奶奶，我又能說什么呢？只好將被踩得面目全非的臘梅捧到手心里，兩顆豆大的淚珠順著臉頰流落到臘梅花上，臉部感覺隱隱地一陣癢，但心中卻是一陣酸…

讓我愛上臘梅并不是臘梅的外貌，而是在于它內(nèi)心的品質(zhì)，堅韌，果敢。

描寫花作文 篇6

已經(jīng)記不起是哪位詩人曾經(jīng)說過：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽也桓艺f自己已經(jīng)完全領(lǐng)悟了這其中的真諦，但是我敢說沒有經(jīng)歷過痛苦和挫折的人是一定不會明白的。

也許，人在小的時候注定是要吮吸愛的乳汁，嘗到幸福的甜蜜。然而，這不是真正的人生。也許，從我們摔的第一跤起，我們才知道有膚體之痛；也許，從第一個親人離我們遠去時，我們才知道有絞心之痛。自然，當(dāng)我們感受到這些痛時，我們也在不知不覺中長大了。

年少的輕狂，讓我們不知道天有多高，地有多厚；年少的天真，也讓我們幻想著未來的完美和浪漫。而這年少時卻也正值受挫之時。不要去想那些富豪子弟，多想想洪戰(zhàn)輝，難道你不覺得苦難會讓一個人變的勇敢嗎？再想想邰麗華，難道你不覺得不幸會讓一個人變的堅強嗎？他們都是凡人，卻也都是偉人。他們比我們更凡，是因為他們有著我們不曾有的不幸，而他們比我們偉大，是因為他們做到了我們不曾做到的事。這才是真正的挫折，這才是有意義的人生！他們的人生不曾光彩照人，但他們努力的在為它增添色彩——用他們的智慧，勇氣，堅強和毅力！

有社會經(jīng)歷的人們都在思考怎樣擺脫煩惱，而本應(yīng)單純天真的我們卻在尋找煩惱?？偸浅３榱艘恍┬∈露员┳詶?，甚至自虐自刎。我們這是怎么了，如此軟弱，怎么能使自己成為寶劍？如此嬌氣，怎么能使自己成為梅花？

那些為痛苦而流淚的人們啊，哭過之后就堅強生活吧，因為生活不相信眼淚。失去了，我們可以再爭??；錯過了，我們可以再尋覓，生活就是這樣，何必苦苦哀啼？

用智慧去拼搏人生，用勇氣去追逐人生，用苦難去磨礪人生。我們必將磨礪出寶劍，苦寒來香梅！

描寫花作文 篇7

“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”這是著名詩人李清照稱贊桂花的詩句。今天我也來介紹一下桂花。

桂花分為金桂、銀桂和丹桂，其中最香的要數(shù)丹桂了。桂花是四片花瓣的一種花，花朵長在莖上長葉柄的地方。金桂、銀桂都是一條一條長的，而丹桂是一簇一簇長的。丹桂的花是接近紅褐色的，金桂是金燦燦的，銀桂則是黃色偏白的。桂花的莖根爬山虎的嫩莖基本上沒有什么差別，都是嫩綠嫩綠的，只是爬山虎的莖是巴住墻后悔變成灰色。桂花的枝干把樹皮剝開里面全是綠色，越剝得深入，里面慢慢會變成白色。每當(dāng)秋天來到，桂花盛開時，就會散發(fā)出濃郁的花香，太陽越大，花香就越濃。此時，坐在桂花樹下，喝茶賞桂，可有意思了！

桂花的花不但香氣沁人心脾，而且還可以食用呢！它可以做成：桂花糕、桂花糖等。味道可好了！

桂花還隱藏著什么秘密呢？需要你細細觀察，多多去想！

寫路遠的作文(通用10篇)

我們在讀書的時候或多或少都寫過作文，寫作就是寫我所寫，把腦袋的想法寫出來，寫清楚。其實經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點嗎？下面是小編幫大家整理的寫路遠的作文(通用10篇),強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

寫路遠的作文 篇1

在學(xué)習(xí)鋼琴的路上，我與勞累相伴，也與快樂同行。

記得剛開始練琴時，每個周三和周天的下午便成了我最艱難的時光。每到該上課的時間，我就在家賴著，耗著。每一分，每一秒的流淌，都使我萬分舒適。可，舒適永遠都是短暫的，琴房的大門永遠為我敞開。

我的手，彈出的音特別輕，老師都聽不太清楚。每次都告訴我，壓重一些，可手又偏偏不給力，一壓重，手掌就挨到了琴鍵上。老師就只能一邊告誡我壓重，一邊將我的手掌抬起。使人最郁悶的，還有認譜子，看譜子。好不容易認完了譜子，又得邊看譜，邊找對應(yīng)的音，我就看一眼譜看一眼琴鍵，把頭搖得像個撥浪鼓，找了幾個音便厭煩了，手也累了，可還有許多行在等著我來摸索，想到這里，我便留下了眼淚，也看不清楚音了，只想擺脫鋼琴對我的束縛。

從單音，到和弦，再到八度練習(xí)，每彈一遍，我就覺得手是酸的，是累的，這種感受，貫穿了我整個的童年。

一年級，的登臺表演，當(dāng)聽到臺下如雷貫耳的掌聲時，我震驚了。那天，我也充分感受到了鋼琴之美。我笑了，笑我以前對鋼琴的排斥，也因看到自己通過努力換來的回報而感到高興。如今，考級證書，獎狀，獎杯，放在鋼琴上，都要將鋼琴淹沒于其中了。我的內(nèi)心感到無比欣慰。

喜愛鋼琴的我，向著光明而又美好的未來走去。通過練琴的過程，我深深地體會到：在成長的道路上，累與快樂并存，付出與成功同在！

寫路遠的作文 篇2

今年,我的家鄉(xiāng)滑旱冰似乎是瘋了似的，幾乎我們這里的每一個人都有一雙旱冰鞋，一到晚上，各各廣場上都是人山人海，都是滑旱冰的，而且每一個都技術(shù)高超，總能玩出新花樣。

晚上，我到了紅旗渠廣場開始我的第一次試滑。起初，我不敢滑，但是我看見了一個6歲左右的小男孩也在滑，滑的十分快，還能做急轉(zhuǎn)彎，我心想：這么小的小朋友都會滑，我今年都12歲了，還不敢滑，還不如那個小朋友呢！一想的這些，我敢于去邁步子向前滑了。我滑了一步之后沒有跌倒，我放心了，覺得滑旱冰也一件簡單的事，我就開始加速了，前面有一個3歲的小朋友，我想讓路，可是腳不聽使喚了，小朋友也不知道讓路，我立刻剎閘?！鞍?，我的屁股”我大叫著。疼的我都不敢坐了，真倒霉??！俗話說：在哪里跌倒就要在哪里爬起來！我忍著“巨大”的痛苦，慢慢的爬起來，繼續(xù)滑，這次我終于學(xué)會滑旱冰啦！

黃天不忘初心人！他二話沒說，一口答應(yīng)了，他先教我速滑，這個簡單，我很快就學(xué)會了；他又教我做急轉(zhuǎn)彎，咳，這可不好學(xué)啊。我先用最快的速度滑，然后我有突然來個急轉(zhuǎn)彎，怎么可能啊，我的運氣怎么這么背啊，又跌了，這次不光是屁股啦，我的手也受到了嚴重的創(chuàng)傷。疼??！疼啊！沒辦法，我的這位同學(xué)是個負責(zé)任的同學(xué)，他既然做了，就要做好做到底，命苦啊，我只能舍命陪君子了，哎。我繼續(xù)滑起來，依然是老方法，可是這次沒有跌倒，我十分的高興！我又練了幾次，我的這個技術(shù)已經(jīng)十分嫻熟了。

寫路遠的作文 篇3

秋風(fēng)如歌，秋雨如酒。

簌簌的秋風(fēng)拂過山間、小河、大地。漫天的落葉，夾雜著一陣陣濃郁的桂花香味，隨著秋風(fēng)在山間飄蕩。秋天就這樣在不經(jīng)意間向我們走來。

雨后的清晨，爸爸媽媽和我一起到植物園賞秋。經(jīng)過一座散發(fā)著松樹香味的木橋，踏著落葉，沿著彎彎曲曲的小路，穿過高大的雪松林，我們就來到了一片林間空地。在空地的四周有著各種各樣的松樹，有高大的雪松，有筆直的龍柏，還有像小孩伸著懶腰的黑松。

黃綠色的小草鋪滿林間，和煦的陽光照耀在草地上，讓小草看起來像是鑲了一層金邊。

我坐了下來，陽光照在身上，美美的、暖暖的。我閉上眼睛，聆聽著松柏和小草的私語。

秋風(fēng)如歌，秋雨如酒。

我漸漸的睡著了，在草地上、在爸爸媽媽的身邊，睡的很香深香。

寫路遠的作文 篇4

是什么，倏忽劃過心頭，留下瞬間華彩？

是什么，悄悄灌溉心田，培植甘甜記憶？

是什么，輕輕扣動心扉，帶來永恒錦繡？

是什么，讓你的心我的心他的心，一齊奏響那壯美的樂章？

就是那一個個震撼人心的選擇，就是那一次次艱難錦繡的選擇，就是那一張張選擇中堅毅的面孔，就是那一曲曲高唱自己選擇的歌兒……

我站在“選擇”的山上，尋訪遠處的靈魂。

司馬遷，在死亡與終生的奇恥大辱中，毅然選擇了辱沒。他的選擇，給后人留下了《史記》，留下了一種凜然的記憶?！皠傉话?，留得正氣凌霄漢，幽而發(fā)憤，著成信史照塵寰。”用辱沒之身點燃文明火種的他的選擇，讓我們感觸涕下。

魯迅，在個人與民族中，奮然選擇了民族。風(fēng)雨如晦，他卻高舉一只讓黑暗震懾的火炬，奮然前進?；鹁嬲粘隽藝说男拍?，也照出了先生作為精神界戰(zhàn)士的崇高靈魂。

又看到寧波那歷盡風(fēng)雨的天一閣藏圖書館，創(chuàng)建者臨終之時要兒子們選擇藏書與銀兩，大兒子看了看父親，吐出那讓幾十代人堅守以至彷徨的字：藏圖書館。他的選擇讓他們世世固守清貧，卻也守住了中國文化的一方志氣，守住了我們的驕傲。

這些選擇啊，雖歷盡風(fēng)霜而不褪色，雖吸風(fēng)飲露而不消逝，在我們心中，留駐成一道風(fēng)景。他們歌唱太陽，也被太陽歌唱著。

我鵠立在“選擇”的河邊，靜觀我們自身。

恰是收留易感傷的季節(jié)，也恰是面對選擇的季節(jié)。天天都有那么多觸動心房的弦律。

在危險眼前，有人選擇出擊，有人選擇回避；前者無愧于心，后者留有遺憾。

在奉獻眼前，有人選擇全力以赴，有人選擇退避三舍；前者得到贊美，后者得到自責(zé)。

在人群當(dāng)中，有人選擇他人，有人選擇自己；前者被視為勇士，后者被唾為怯夫。

也許有時，選擇真得很艱難。猶如伯牙絕弦于鐘子期，猶如黛玉冷月葬花魂，猶如伯牙倚劍天外，掛弓扶桑，猶如潯陽江頭的冰泉冷澀，但這選擇卻又會注定帶給我們心動……

我無法左右別人的選擇，但我相信，我選擇無愧于天，不怍于人，做真實的我，唱真實的歌，走真實的路……

寫路遠的作文 篇5

題記：世上原本沒有路，走的人多了也便成了路。魯迅

詩，是人寫出來的；曲，是人做出來的；路，是人走出來的。

每一個人都有自己的路要走，每一條路都是人們自己為自己精心選擇的。而，你走的每一條路也都是你自己在走。走好走壞，都怨不得他人。

也許，有人會想，因為他的路比別人要更難走，因為，他們覺得自己的起點比別人低，起跑線比別人遠。他還看著，看著他人所走的康莊大道：在那條路上，鋪滿了紅地毯，兩旁栽滿了鮮花，以及那周圍彌漫的花香。他的眼里充滿了羨慕，因為在他要走的那條路是一條羊腸小道。這條路上，到處都是泥濘，路的兩旁也沒有所謂的鮮花，有的，也只是坑坑洼洼。

但是，他并不知道，也沒有看到。沒有看到那走著康莊大道，踏著紅地毯的那人的鞋上、褲腳上早已沾滿的泥沙，因為人們所關(guān)注的往往只有他們臉上所流露的自信的微笑和頭上隱形的光環(huán)。極目望去，在那條大道的盡頭，與之相連的是那些人不屑走的羊腸小道，不，應(yīng)該說是更為難走的崎嶇山路。

而這條路上，不僅有數(shù)不清的絆腳石，還有冷不防就能刺傷你的荊棘，以及那隱藏在林中深處，張開血盆大口，隨時準(zhǔn)備攻擊他的豺狼虎豹。再往遠處看看，路的下方是深不見底的萬丈懸崖。也正是如此，才會鑄就他們非凡的成功，因為，他們從一開始就踏上的是一條不凡之路。

在現(xiàn)實生活中，像這樣敢勇攀高峰的人確也寥寥無幾，不過，他們的成功卻廣為傳頌。像中國的馬云，像肯德基的創(chuàng)始人，像總統(tǒng)林肯，像富蘭林克他，他們都是一個個鮮活的例子。

他們的事跡家喻戶曉，但真正了解他們的人又有多少？人人都看重他們的成功，可又有誰知道他們背后所受的苦？我想，人們之所以看不到他們所走的崎嶇山路，是因為蕓蕓眾生的心中有了太多的美好，但又受不了現(xiàn)實的殘酷。所以他們需要從別人的身上找的成功的滿足感吧！正因為如此，他們才會堂而皇之的忘掉他們內(nèi)心的傷痕，僅關(guān)注他們顯露的笑臉。

有人認為成功很難，因為他們始終不敢涉足那一條無比艱難而又隨時可以成功的道路，所以就算你等待再久，它也不會來；期待再大，它也不會降臨。成功，只是屬于勇敢者的游戲，因為只有勇者才敢于去挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)成功了，那么你也就成功了，所有你原來期待和向往的東西都會向你奔來，因為這是屬于勝利者的戰(zhàn)利品。但是，你若失敗了，迎接你的就不再是鮮花和掌聲很可能會是謾罵與不屑。就算如此，但，那又怎樣！因為在你踏上這條路的開始，你就已經(jīng)蛻變了，你已然蛻變?yōu)橐晃幻半U者。冒險，就意味著受傷。但是，身為冒險者的你，哪怕受傷，哪怕流血，但從不流淚，絕不后悔，仍意志堅強！

人生的路很長，即使是跌倒，還可以站起來，即使是被打敗了，但并不是宣告你絕無勝利的可能。所以，你仍可以再站起來，以你更加飽滿的激情，以你更加強健的風(fēng)姿，以你更加不屈的靈魂，站起來！

路很遠，路很長，路很難。但只要你不懼，就沒有誰能阻止你的腳步。你盡可以豪邁的踏著屬于你的征程，走出你的風(fēng)采，創(chuàng)造一個本就是你的不朽的傳奇！

寫路遠的作文 篇6

走在那條路上，你會看到什么呢是高樓大廈是名勝古跡還是一處著名的風(fēng)景，或者是一朵朵高傲芬芳撲鼻的花朵走在那條路上，我看到了許多不平凡的小石子。

“小石子”看到這三個字，你一定會問：“在那兒小石子有什么好看的”你走在那條路上，是否能低下頭看到那些用小石子鋪成的小路呢小石子，這也是一個引人注目的自然風(fēng)景，只是有些人不易發(fā)現(xiàn)它罷了。小石子有它獨特的美，美就美在它無私奉獻、默默無聞的良好品德上。與其它不同，其它的是美在外表上，小石子卻美在品德上。

沒有小石子，哪有路呢那些小石子看似簡單，實際上經(jīng)過幾百年的風(fēng)吹雨打，才變成現(xiàn)在這個樣子，只有用從多的小石子才能鋪成小路，除此之外，難道你還想用許多龐大無比的大石頭來鋪路嗎這當(dāng)然不能。

其實，像小石子這樣無么奉獻的人有很多很多，這要看你會不會用一雙平凡的眼睛去發(fā)現(xiàn)不平凡的人、事、物。如果你問，在哪兒能發(fā)現(xiàn)那么，我會偈說順口溜一樣說出來。他們是清潔工人、警察、消防員、人民教師、醫(yī)生、護士、郵遞員……他們都像小石子一樣。走在大街上，到處都可以看到像小石子一樣為了人民做出奉獻的普通人，連那些撿煙頭的老婆婆都，她為我們把大街上的垃圾免費清除了，這能不算那樣的人嗎

走在那條不平凡的小路上，你是否偈我一樣發(fā)現(xiàn)了不平凡的人、事、物呢你會像那些無私奉獻的人說“謝謝”嗎你會做有那樣心地的人嗎你還會瞧不起清潔工人嗎

寫路遠的作文 篇7

“看！”調(diào)皮的狗娃（兒童團員）發(fā)現(xiàn)了正在遠處緩緩移動的`一支隊伍。再仔細一瞧，大伙兒都叫起來：“哈！是紅軍哪！是紅軍哪！”

突然，走在前邊的紅軍首長止住了，命令都停下。原來，他隱約聽見喊聲：“紅軍叔叔！紅軍叔叔！”像是孩子的聲音；又隱約發(fā)現(xiàn)遠處有一群孩子在奔跑著。首長走近一看，呆住了：

“那不是連英他們嗎？！”不錯，是紅小鬼們，他們跑著向紅軍示意呢！

待再近點，首長也喊起來：“是你們嗎？孩子們！”“首長叫我們啦！”何連英喘著氣說。羅坤就接道：“首長！是我們！我們來啦！”

終于，紅小鬼和紅軍相見了。首長激動地說：“孩子們，那么遠的路你們都趕來，期間受了不少苦吧？來，讓我看看！”

首長彎下腰，伸出手摸了摸狗娃那臟兮兮的臉頰，又瞧了瞧年紀(jì)最小的蘭嵐（紅小鬼）手臂上的傷口，小聲地，仿佛是哭了。紅軍戰(zhàn)士見到他們都樂了：“小鬼，真有志氣??！真棒！”婦女部長何連芝就像慈母見到了失散的兒女，把他們一個個都摟在懷里，說：“你們從小就這么有志氣，有毅力，不愧是革命的好后代，是黨教育出來的英雄少年！祖國為你們感到驕傲！”

寫路遠的作文 篇8

這個學(xué)期，我擁有了一支八路軍團隊。

這個團隊是這樣開始的：在上學(xué)期的一個星期三，我坐公交車回家。在路上，碰上了我們班同學(xué)王文輯，他跟我說：我以后每天都坐公交車回家這時我就知道了，等到了下個學(xué)期(我現(xiàn)在的這個學(xué)期)我就自己坐公共汽車回家。我突然想起了王文輯說的那句話：我每天都坐公共汽車回家。我便找到王文輯，約好每天放學(xué)時一起走，他不假思索地答應(yīng)了，這就是我們八路軍的起源，接著，我們在車上又碰上了我們班的孫子恒，他也每天坐8路車回家，于是，張飛、關(guān)羽、劉備三個人就來了一個車上三結(jié)義，以后這三個人一定每天一起走!接著，在星期一又碰上了張澤旺和孫啟鑫，但是只有星期一，他們?nèi)ド险n，我們才會碰上他們。

八路軍是這個意思：八路代表著八路公交車，軍代表是我們，連在一起就叫做八路軍了!

寫路遠的作文 篇9

黃昏，走在回家的路上，任晚風(fēng)拂過我的臉頰，聽著音樂，思緒卻早已飄向遠方

幼兒園幼小的我們都是坐校車回家的。由于太小，我唯一記得且無法忘懷的是：一天，回家的路上塞車了，我到家時已經(jīng)六點半了。遠遠的我便望見一個身影站在路口邊，打著手電筒東張西望。光將我的身影拉的特別長，我邁著小短腿向那個身影跑去。因為我看清楚了，那是我媽媽，是那個無條件包容我的媽媽，無條件相信我的媽媽。我就那么跑啊跑，任光將我的影子越縮越短。我沖上去就是一個熊抱現(xiàn)在想想那一幕是多么唯美啊！

小學(xué)來臨了，沒有坐校車抖我是姐姐帶我回家的能不能走快一點。姐姐一臉不耐煩的對我說到。

我累嘛。嘴上說著心里卻想著：你長得那么高，我這么矮，肯定走得比我快嘛，哼哼，一點也不理解我這個小短腿的痛。

那你自己休息好了，我先走了。說完她頭也不回的走了。就不能等我一下嘛，果然，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感啊！

我不，我要你陪我?？粗谋秤埃铱蘖似饋?，嗚嗚嗚嗚

我一個人孤零零的待在那，看著姐姐越來越小的背影，感覺全世界都拋棄我了。不過，我想著：姐姐一會就會回來的，我就在這里等著吧！過了許久，發(fā)現(xiàn)姐姐還沒有回來找我，我便追了上去。姐姐看我追了上去，絲毫不在意，郁悶啊，郁悶。心里想著：這辦法不行，我的再想一個絕妙的，我這么聰明一定可以的，到時候她求我，我都不我走，哈哈哈哈！于是一路就在思考中度過了

一轉(zhuǎn)眼，三年過去了，姐姐上了初中。回家的路上，我再也沒有搞小動作了。開始，沒有姐姐的陪伴我還是挺無聊的，但不久后，我找到了一個新玩伴。我們一路上這摘一片葉子，那采一朵花，這個放嘴里嘗嘗，那個放鼻前聞聞。一路上玩的不亦樂乎，每一片葉子，每一朵花都是我們最好的玩具

可時間總是過的飛快的，轉(zhuǎn)眼間我就初一了，回家的路上，還是有人陪伴，我們一起分享組內(nèi)的趣事，一路上笑聲不止，偶爾也會談?wù)撊松?，落下傷心的淚

回家的路上，有你們的陪伴，讓我不再孤單。

寫路遠的作文 篇10

依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成的，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子歸來？父親愛好吹笛。小的時候，父親的笛聲載滿了我童年的樂趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在父親愛的港灣里晃悠，父親很疼我這個唯一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父親帶我到河邊的草地上放牛，父親常常放開牛繩讓牛自己去吃草，他便從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂。我就靠在父親腿上，看著天邊的夕陽將父親的頭發(fā)染上點點金色。我愛父親，父親的笛聲最美。

隨著年齡的增長，我開始討厭起父親來，討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個草簍到學(xué)校找我，還從窗外傻傻地盯著我看；我還討厭他沒有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學(xué)費也沒能賺回。我和父親逐漸隔膜了，在被我吼了幾次后，父親不再打著赤腳去學(xué)?？次遥辉賴Z叨著讓我好好學(xué)習(xí)。他保持沉默，而打破沉默的唯一方式就是吹笛，如怨如訴，而在我看來，這又成了他不務(wù)正業(yè)的標(biāo)志。

我要到外地上學(xué)去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺到一絲眷戀與不舍，路像是月光在地上劃過的痕，也劃過我的心。幾年時間里，我未回過一次家。母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應(yīng)母親的請求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當(dāng)我懷著無盡的思緒在小路上行走時，遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來，緊緊抱住了他我的父親。我請求父親給我吹笛，他答應(yīng)了。硬咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我曾經(jīng)的回憶。我感覺到父親眷眷的愛子之情，感到愧對父親的笛聲，父親愛我，愛著自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子，而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟產(chǎn)生如此強烈的共鳴。

路很美，很美，是月劃過的痕。月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂！

寫樓梯的作文(通用10篇)

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“樓梯的作文”。

想必大家都或多或少寫過一些文章吧，如果想要豐富寫作語言，一定要注意平時的積累，有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面欄目小編為您帶來了“寫樓梯的作文”的相關(guān)內(nèi)容，還請您收藏本文！

寫樓梯的作文 篇1

呼！終于從外面走進大廳了，我回頭看了一眼外面，毒辣的太陽還在暴曬著奄奄一息的大地。

我剛要走向電梯，伸出手按下向上的鍵，一個聲音叫住了我，“雙胞胎，電梯壞了，走樓梯！”原來是保安叔叔，說完還伸手指了指大門敞開的樓梯

“哦！知道了，謝謝！”我答應(yīng)道。

別看我很平靜，其實我的內(nèi)心是崩潰的：什么，電梯壞了，要走樓梯，那不是很熱嗎？伸出的手還放在半空中，不知往哪兒放。這時我才注意到，原本會顯示電梯現(xiàn)在往上走還是往下走，還會顯示現(xiàn)在在幾樓，現(xiàn)在一片漆黑，什么都沒顯示。

我只好走向樓梯間，走了幾步又納悶了：電梯為什么會壞，難道是因為昨天的大雨停電了？不可能呀，剛從外面走向大廳時，感覺到很涼爽，難道是我熱瘋了，出現(xiàn)的錯覺嗎？

一串又一串的問題從腦袋里蹦了出來。

這時我忽然意識到一個非常非常重要的問題，作文館在九樓，九樓啊，可不是一樓、二樓鬧著玩的，是九樓??！

“唉，唉，唉……”傳出一聲又一聲地嘆氣聲。

我深吸一口氣；“呼……吸……”準(zhǔn)備向樓梯進攻。

我斗志昂揚的出發(fā)了，“一，二，一二一，一，二……”大聲地喊著口號。

“不，我，我不行了，休息一下！”姐姐扶著欄桿，彎著腰，喘氣著。

“加油！”我轉(zhuǎn)身鼓勵落在后面的姐姐：“馬上就到了，已經(jīng)爬了六樓了?！?/p>

姐姐搖搖頭：“我不走了，再休息一會?！?/p>

我著急地在原地跺腳，按我們這種蝸牛般的速度，走到九樓可能會遲到，我沖下去，一把拽起姐姐的手向上走去。

在“散步”的過程中，總會遇到許多“淡笑風(fēng)生”的人，哦，NO，不是“淡笑風(fēng)生”，而是抱怨的人，抱怨著，抱怨那，無非就是昨天雨下得太大，停電了或是雨淋到家里來了……之類的。

走著走著，我們又狂奔起來，因為誰都不想上課遲到，那多難為情。一步又一步，一樓又一樓，我們走過一階又一階的樓梯，嘿！一鼓作氣，我從黑暗的樓梯間蹦了出來，到了，終于到了！一邊走一邊擦拭著汗，汗多得像發(fā)洪水一樣，滴下一顆顆晶瑩的汗珠。

我們互相看了看對方的臉，不約而同地笑了，因為兩個人的臉都紅得像是蘋果。

一把拉開作文館的門，清涼的風(fēng)迎面撲來，啊，真涼快?。∧且豢?，我覺得這風(fēng)就是我的救命稻草。

夏天，你可真會變，昨天下雨今天晴，昨天哭泣今天笑。

寫樓梯的作文 篇2

叮鈴，叮鈴。下課嘍！軍軍高興地喊著，伙伴們，咱們玩去！軍軍和伙伴們沖出教室，來到樓梯口，準(zhǔn)備玩看誰跑得快的游戲。軍軍突然說：咱們想點新法子吧，每天都玩這游戲，無聊！伙伴們一臉茫然，那玩什么？軍軍想了一會兒，說：你們敢跳樓梯嗎？伙伴們異口同聲：我們不敢。軍軍開心的火焰頓時熄滅了，他生氣地大吼：膽小鬼！一群膽小鬼！

軍軍驕傲地說：哼，我最勇敢，我敢跳下去！伙伴們驚詫地說：萬一出什么意外怎么辦？萬一你摔下來，我們可不管，不要把我拉下水。萬一.軍軍不耐煩了：行了，行了，吵死了，當(dāng)然不會把你們拉下水！他一邊豎起了大拇指，一邊躍躍欲試，做了幾個準(zhǔn)備運動。

小紅走了過來，對軍軍說：你要干什么？軍軍說：我要跳樓梯，怎么，你要和我一起么？小紅著急了，不，你不能跳！軍軍生氣了，一把推開小紅，大喊：要你管！小紅大叫：軍軍，危險，不能跳！軍軍不聽，依然固執(zhí)地跳了下去。

哎呦！哎呦！軍軍痛苦地叫喚著。小紅連忙跑下來，扶起軍軍：看，讓你別跳你偏跳，這樣一摔，舒服么？軍軍依然哎呦地叫。過了一會兒，軍軍嘆了一口氣：唉，真是小事惹大禍??！世界上沒有后悔藥呀！

寫樓梯的作文 篇3

爬樓梯大家都很熟悉吧！今天我在快樂魔方的課堂上，體驗了一回與眾不同的爬樓梯，大家就跟著我一起感受這快樂的“爬樓梯”游戲吧！

老師神秘兮兮地走上講臺，選了6名同學(xué)站在講臺上，分別代表一到六樓，當(dāng)老師點到幾樓時，對應(yīng)樓層的同學(xué)就要蹲下，蹲錯或沒蹲的同學(xué)淘汰。這時同學(xué)們各個熱血沸騰，有的同學(xué)興奮不已，有的同學(xué)自信滿滿，還有的同學(xué)緊張得心里像打鼓一樣。

游戲馬上開始了。晏老師按從左往右的順序報數(shù)，我是三樓，我迫不及待地等著老師說開始。游戲終于開始了，老師說：“爬六樓”。被老師命名為六樓的同學(xué)，聽到指令后迅速蹲下，過關(guān)了，我暗暗心喜。這時，晏老師加大了難度，速度變快了，晏老師迅速地說：“爬三樓和四樓”。我和我旁邊的同學(xué)一起蹲下，還是沒把我們難倒。老師有點按耐不住了，接下來更難了，老師說：“我要爬二樓”。二樓的同學(xué)蹲了下去，不巧五樓同學(xué)一不小心也蹲了下去，結(jié)果被淘汰了。此時此刻臺上就剩我們幾個，大家心里非常緊張，生怕自己會被淘汰，而二樓的同學(xué)卻自信滿滿，這輪結(jié)束了，我堅持站到了最后，我總算松了口氣，心想：還好我機靈，沒有蹲錯。

這個游戲真好玩，雖然有同學(xué)被淘汰了，但是我們收獲了一份敢于挑戰(zhàn)的勇氣，你想不想也來體驗一次這快樂的爬樓梯比賽？

寫樓梯的作文 篇4

樓梯的自訴

十幾歲的花兒五五開，一半是安全，一半是危險。

——題記

危險的一半

我是教學(xué)樓上一段小小的樓梯，承擔(dān)著整棟樓師生的生命安全，我就在那里長長久久地倚立著，和幾千師生共同生存在充滿書香氣息的校園中，游歷了幾十年歲月。我的身上充滿著莘莘學(xué)子們求學(xué)的腳印，我的手臂上依舊有著老師教書授業(yè)后指間依存的粉筆灰，我看盡了學(xué)生們遲到時的`慌張，看遍了他們努力后依舊沒有得到成功的遺憾，更看過了他們?nèi)〉脛倮蟮男δ槨?/p>

本以為這樣的時光會猶如那恒古磐石，永世不變，直到——放學(xué)鈴聲的響起。終于到了一天中最令學(xué)生們欣喜的放學(xué)時間，伴著悅耳的下課鈴一聲聲地響起，成批的學(xué)生們就猶如那剛剛開閥的水庫飛馳而出，誰也不肯讓誰一步，誰也不肯等誰一步，雜亂五章地奔騰而下。最不想看到的事情還是發(fā)生了，兩個淘氣的小男孩即使是在下樓的空檔也不忘打打鬧鬧，他們也不知誰先踩了誰一下，其中一個胖胖的男孩先沒有站穩(wěn)腳跟，隨后，一排人都猶如多米諾骨牌一般一個接一個地華麗倒下，最后這場悲劇以3人重傷，19人輕傷的事實草率收場。

安全一半

自從經(jīng)歷了商場踩踏事件以后，好像所有的人都對我的生命健康非常重視，經(jīng)常定期會有人給我接上斷開的骨頭，貼上止疼的藥膏，就連在我身體里寄宿了多年的小蟲也被他們無情的殺死，連我長期直不起的腰板也日漸硬朗。學(xué)生們呢？由于明白了安全的重要性，于是在下課時也變得整齊有序，現(xiàn)在的他們就好似一支訓(xùn)練有素的部隊！看到這咱情況，我的內(nèi)心有說不出的喜悅在心頭蕩漾。

孩子們，老師們，安全與否，就猶如掌中的紋路，即使曲折也始終在我們手中，就讓我們安全同行，創(chuàng)造美好人生！

寫樓梯的作文 篇5

我是一座不算寬闊的樓梯，我可是學(xué)校的一把手，人們上上下下都要靠我樓梯！我總是在猜，總是在想：我的兄弟姐妹們在別的地方都過得悠閑自得吧，不像我，整天提心吊膽的。也許你會問：為什么呢？學(xué)校里人潮涌動，一浪接一浪，特別是那幫頑皮淘氣的年輕人，好不鬧騰。

就先說說的驚險刺激的上午吧！

早晨，臉上掛滿了燦爛的笑容的同學(xué)們踏著清晨的第一縷陽光來到了學(xué)校，從我身上輕輕走過。早讀的黃金時分是我最輕松的時候。早操音樂一響，他們排好隊，邁著整齊的步伐，不緊不慢地從我堅硬的身體上走過只要那恐怖的下課鈴一響，我的心就會不知不覺地跳到嗓子眼上。一下課，雨點般的腳步像大山似的壓了過來，好幾個人推推搡搡地，你爭我搶的，這難道不危險嗎？過了一會兒，上課了，我的心終于像石頭一樣落地了下課鈴又響了，我的心又懸了起來。有幾個玩捉人游戲的，一會兒極速上升，一會兒疾馳而下，我的心都要蹦出來了！突然，一個低年級的同學(xué)一腳踩空了，摔倒了，眼淚像瀑布一樣破殼而出，旁邊的同學(xué)馬上扶他到了一樓醫(yī)務(wù)室，幸好沒有大事。哎！我擔(dān)心的事總算發(fā)生了

我真不明白，這些年輕人的老師不是每時每刻都在教導(dǎo)他們要慢上慢下，要像駱駝那樣沉得住氣，上下樓梯不推不搶，難道不是嗎？像今天早上這種事，時不時會看到，它已是家常便飯了，但我總是不能習(xí)慣，不能心安理得地吃下這頓飯。我多么希望有一天，他們這幫年輕人能像老師講的那樣慢上慢下，不爭不搶！

但愿樓梯上再無故事！

寫樓梯的作文 篇6

愛是一種溫暖；愛是一種關(guān)愛；愛是令人感到溫暖，親切。

全家都知道我從小就膽小怕黑。偏偏我們小區(qū)停電，樓梯里的燈都滅了。晚上放學(xué)回家，我只好摸黑回家。走到樓下我根本不敢哂納感樓，在一番自我鼓勵后，我終于鼓起勇氣走上樓梯，我深呼吸，雙手東摸西摸，生怕摸到怪物。漸漸地感覺有亮光，有暗到明，由暗到明。發(fā)現(xiàn)是一根小蠟燭。這時，從樓梯看見一個小女孩手里拿著幾根蠟燭，都點燃著，我疑惑地問小女孩：這些蠟燭是你點的嗎？''小女孩用溫柔地聲音說：是的，今天是我生日，正好小區(qū)停電，我想為大家做點好事。''這番話讓我愣住，如果換做是我，我不會想到拿蠟燭來給居民亮燈，但小女孩的一舉一動改變了我。

回到家，我把在樓梯中發(fā)生的事情，告訴了爸爸，媽媽。我也從家中拿了些蠟燭，跑下樓梯，也跟小女孩行動起來，讓更多的居民發(fā)揚這種為人民貢獻的精神。

寫樓梯的作文 篇7

每當(dāng)休息日的夜晚，我和姐姐，還有小紅和小麗就會悄悄地潛入居民樓，開始樓梯間的大戰(zhàn)。

這個游戲可是我們四個樂此不疲的活動。首先兩人一組走樓梯，分別從最高層三十樓和底層一樓出發(fā)，在相遇的那一刻，兩組大喊大叫，誰嚇住了對方，誰就勝利。我們覺得這個游戲驚險刺激，可大人們老是批評我們擾民。在他們的呵斥聲中，我們一邊拼命地跑，一邊高聲尖叫。他們吼得越厲害，我們越是跑得快活，越是叫得開心。

姐姐，過了兩分鐘了，她們應(yīng)該到三十樓了，我們出發(fā)吧。好！姐姐抓起我的手，立即往樓上沖去。跑了幾層樓，我們有點累了，我們放慢腳步，慢慢地走。隱隱約約的腳步聲傳來。噓，姐姐示意我靠在墻壁上，屏住呼吸。我的心咚咚直跳，瞧我姐姐，臉漲得通紅，牽著我的那只手還不住地抖?？斓搅?，我數(shù)到３，我們一起跳出去，嚇?biāo)麄儌€半死，姐姐低聲說。腳步聲越來越近，哇我是大壞蛋。我們跳出去，齜牙咧嘴做著各種嚇人的動作，張牙舞爪準(zhǔn)備撲過去。咦，嚇傻了吧，怎么沒有回音，心里好得意。這群小猴子，看我怎么收拾你們。糟了，是位走樓梯鍛煉的爺爺，快逃。姐姐拉起我，飛一般往電梯口沖，老爺爺在我們身后不停地嚷著。我們相互看了一眼，不禁哈哈大笑。

我們回到了樓梯間，又傳來了腳步聲，比上次還要輕。這次是真真正正的來了，我說。切，聲音這么小，可能又是一個婆婆或者爺爺，姐姐說。我點了點頭。我們可不想做讓人討厭的孩子。我們繼續(xù)向上走。??！救命呀！兩個蒙面的怪物向我們飛撲過來，還發(fā)出嗚嗚的古怪聲音，我們嚇得魂飛魄散，冷汗直流。哈哈，我們贏了。他們撤下了蒙在臉上的布。你們真是嚇?biāo)廊瞬粌斆覀儽г顾麄儭?/p>

我們本來是不會輸?shù)?，就怪剛才的那個爺爺。姐姐不服氣地說。那兩個倒也不計較，同意重來一次。于是樓梯間新一輪的大戰(zhàn)又開始了

寫樓梯的作文 篇8

許多年以后，我仍然會回想起兒時回家爬樓梯那些事兒

每當(dāng)我走上那又長又彎的樓梯時，心里總會涌出一種莫名其妙的親切感，就像是遇見了多年未見的朋友一般，又似一個孤獨的人碰上了一位情投意合的摯友一般，都舍不得用腳去踩它了。

我與樓梯的故事可多了。用媽媽的話說就是我自打在娘胎里就與樓梯有緣。以前，據(jù)說我是被媽媽每天爬樓梯才提早生出來的，因為那時家在七樓，是那種沒有電梯的老式板樓，媽媽只能腆著大肚子天天把我?guī)蠋隆Ｔ谖覄倳橎菍W(xué)步時，不得不讓爸爸媽媽一手托著屁股，一手挽著我的小手，反復(fù)地抱著我上下樓梯。記得那時媽媽說得最多的一句話就是：這才幾樓呀，怎么還沒到家?。颗罉翘菟坪醭闪艘患胰说呢摀?dān)。學(xué)會了走路，我就在頂樓不安分了，總想下去看看，于是爸爸媽媽叫來了鄉(xiāng)下的奶奶，讓她來幫我練步，有時我走累了，便讓奶奶背，鄰居們時?？匆娔棠檀謿猓W著我一步一步艱難地往上爬，就過來幫上一把。奶奶也經(jīng)常說一句話：囡囡呀！你應(yīng)該和這樓梯交個朋友，讓它把自己縮短些，這樣咱們上下樓梯也輕松些。

兩年后，我們家從寧波江東的七樓搬到了海曙的五樓，爬樓梯似乎也不像以前那樣困難了，但有時提重物還是很吃力。那時，我已經(jīng)會自如走路了，不需要大人幫助了，因此，奶奶也下崗回鄉(xiāng)下去了?？墒菢翘葸€是那樣磨人，階梯依然很高，因此我邁起步子來總是那么費勁，而我又是一個急躁的人，腳下稍不注意便被一只無形的大手推下樓梯，摔個頭破血流。于是我的腦海里時常浮現(xiàn)出爸爸媽媽一手拎包，一手拉著走路還搖搖晃晃的我的情形。雖然上下還是不太方便，但房間稍稍寬敞了一些，父母是愛書之人，家里的書可謂汗牛充棟，書架上放不下的書只好堆放在角落里，喜歡看書的我只能蹲在這昏暗的角落里，我的近視眼就是從那時落下的。

后來，爸爸出了書，獲得了一筆可觀的錢，于是買了三樓的新房，不久我們便搬入了新居。出乎我的意料，新家比原來好了很多，沒有垃圾隨意堆放，沒有昏暗無光的樓道，也沒有臟兮兮的樓梯，階梯似乎也矮了好多，室內(nèi)寬敞、明亮，充滿溫馨，而且我一人擁有一個大房間，還有一排放滿書的大書柜，這使我立刻喜歡上了這里。新家樓梯的臺階少了許多，上下樓梯已變得十分輕松，我與樓梯的恩怨便慢慢變淡了，算是化解了。

今年爸爸又訂購了一套新房子，這次與以往的樓房都不一樣，我們將要住進上下兩層的底院疊墅，再沒有樓梯的困擾。看樣子，我與樓梯的故事將結(jié)束了，這不禁讓人感慨良多，那時的我是怎么與樓梯較上勁了，現(xiàn)在想想樓梯確是帶給我許多美好的記憶。

寫樓梯的作文 篇9

這就是登樓梯給我的啟示，這個啟示一直在提醒著我

每天，我們都要從一樓爬到三樓，像趕考一樣跑到班里，但是在這段路途中，我又有了新的啟示。

那一天，我一個臺階一個臺階的走，從一樓走到三樓，一點都不累，而且走得還很快，不知不覺間就到了。但是第二天，當(dāng)我兩個兩個臺階走的時候，我感覺很累，剛剛到二樓就已經(jīng)累得不行了，腿很軟，等到班里的時候，我連站的力氣都快沒有了。第三天，我想三個臺階三個臺階的走，但是，很艱難。剛剛開始的時候還能走上去，但是剛到一樓窗口的時候，就已經(jīng)累得不行了。等到了二樓，就已經(jīng)上不去了。

在學(xué)習(xí)上，也想走樓梯一樣。當(dāng)你一點一點學(xué)，每節(jié)課都認真聽，聽會、聽懂，再加上作業(yè)來鞏固一下，那么你學(xué)起來就會很輕松。但是當(dāng)你有其中一兩節(jié)課不認真聽，或者沒聽懂，那么你當(dāng)你下節(jié)課學(xué)的時候，就會很吃力。尤其是數(shù)學(xué)，一般都是連起來的，只要這條鏈子中有一個環(huán)沒有打造牢固，那么這條鏈子就很容易斷，但是不是不可以補，只不過就是有些難，但是如果你連續(xù)好幾節(jié)課都不認真聽，那么整條鏈子就全斷了，那樣的話就到了無法挽回的程度了，無論如何也補不上了。

這就是登樓梯給我的啟示，這個啟示一直在提醒著我

寫樓梯的作文 篇10

下午，我和媽媽一起走樓梯回家。

我剛走到二樓轉(zhuǎn)盤的地方，發(fā)現(xiàn)一個黑色的，像球一樣的東西。覺得這個小東西還有一條細長的、黑色的長尾巴，有點動搖。為了判斷它是什么，我湊近想仔細看清楚點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是一只老鼠，情不自禁的就害怕起來。為了掩飾自己的害怕，我用力的跺著腳，大聲地沖著老鼠大叫一聲：“啊——”。想不到，它機警的從我腳邊使勁了吃奶的力氣往一樓沖了下去。

“吱——”隨后就聽到媽媽的尖叫聲了，我沖向一樓，發(fā)現(xiàn)第六個臺階邊角有一點點血印，我馬上問道：“媽媽，你怎么了？沒事吧？”媽媽小聲的回答道：“我……我好像踩到了一個軟軟的東西，聽聲音又覺得是老鼠”。我和媽媽四目相對，都不敢相信這事是真的。但事實就這么湊巧的發(fā)生在了我們身上。原來是媽媽以為我走快了，怕我沒鑰匙進不去，為了趕上我，就兩步并一步的往樓上趕，等她抬腳往下踩時剛好遇到往下沖的老鼠。

幸好老鼠是遇到了我們，因禍得福。雖受了點皮外傷，小命還是保住了。要是遇到大叔，估計后果難以想象……最后我和媽媽忐忑的回到了家。