學(xué)?；顒涌偨Y(jié)

發(fā)布時間:2023-10-01 學(xué)?；顒涌偨Y(jié)

最新學(xué)?；顒涌偨Y(jié)匯編13篇。

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學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇1

對本次活動，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，提前擬定方案，做好活動前的各項準(zhǔn)備，活動按計劃有序?qū)嵤?。?jīng)過老師的精心指導(dǎo)和學(xué)生的精心準(zhǔn)備，這次活動取得了圓滿成功。

29日上午，為獲獎學(xué)生頒獎。這項活動充分體現(xiàn)了我們學(xué)校家庭的團(tuán)結(jié)和我們之間和諧和諧的關(guān)系。全體學(xué)生表現(xiàn)出的懂禮貌、講文明、守紀(jì)律，良好的精神面貌說明我們學(xué)校對學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)已經(jīng)初見成效。

總而言之，這次活動取得了圓滿成功，這與領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心，全體班主任、老師、學(xué)生的積極參與是密不可分的。我們將在未來的節(jié)日里，推出更加豐富多彩的活動和努力！

學(xué)校慶元旦活動計劃

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以陽光體育運(yùn)動為載體，以慶祝北京奧運(yùn)會的成功舉辦，以體育運(yùn)動為題材，使學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，讓學(xué)生的課外活動豐富多彩、生動有趣，讓學(xué)生在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)，在學(xué)中玩、在玩中學(xué)。特舉辦以“青春” “陽光” “ 健康” “快樂”為主題的2011年友好小學(xué)元旦慶?；顒?/p>

二、工作機(jī)構(gòu)設(shè)置

（1）組委會

主席：張然

職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)整個活動，組織、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、決策。組員：鄭俊華白朝堂施大江鄭世彪李正濤方鳳仙

職責(zé)：審核活動經(jīng)費預(yù)算，協(xié)調(diào)活動各環(huán)節(jié)的銜接，督促各工作組按時完成任務(wù)，全面組織開展各項活動。

（2）秘書宣傳組組長：鄭華

成員：白朝堂

職責(zé)：打印活動所用的各種表冊、及時宣傳公告比賽結(jié)果、授獎人員核算，填寫各類獎狀、負(fù)責(zé)物色元旦表彰大會和文藝演出時的主持人男女各一名，物色文藝演出評委成員。

（3）后勤籌備組組長：白朝堂

成員：袁天衛(wèi)杜婧媛余鳳蘭

職責(zé)：負(fù)責(zé)采購活動所用各種器材、簽發(fā)與**器材、獎品的采購。

（4）安全醫(yī)療救援隊隊長：施大江

成員：梁源（胡登磊值班）、羅道能、21名班主任

職責(zé)：維護(hù)比賽紀(jì)律，處理體育運(yùn)動中的傷害事故和突發(fā)事件，安排場地。

（5）競賽組組長：鄭世彪

組員：鄭俊華、李正濤、張古蘭、張國昌、白朝堂、方鳳仙

職責(zé)：制定活動規(guī)則，安排活動日程，組織比賽進(jìn)程。

3、時間：2010年12月8日-2010年12月25日

四、活動項目設(shè)置

（一）體育

1、六年級男生進(jìn)行籃球比賽。

23~6年級乒乓球比賽、拔河比賽。

三。一至三年級有跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈比賽。

44-6年級的女生都做仰臥起坐。

（2）綜合知識書法作文大賽

（4）評選出三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部和文明使者。

五、實施細(xì)則

（一）體育

時間：2010年12月8日-2010年12月25日

1、籃球。

六年級各班出一支男隊參賽，分a、b、c三組進(jìn)行循環(huán)賽，種子隊為11班、16班、20班，種子隊不抽簽，其余各班抽簽決定分組。第一輪獲得小組第一名，第二輪，三支獲勝隊伍爭奪冠軍、亞軍和季軍。前線是主隊，負(fù)責(zé)移動記分牌、桌椅。

2、乒乓球項目。

每班選出3名參賽者（2男1女）參加團(tuán)體賽。①三、

四、五年級取同年級第一名。

② 六年級分為兩組進(jìn)行兩輪淘汰賽。淘汰后，前三名被選中進(jìn)入決賽，爭奪冠軍、亞軍和季軍。

3、拔河項目。（由鄭世彪負(fù)責(zé)組織）

3—6年級每班選12人參賽（女生6名，男生6名），實施辦法與乒乓球項目相同。

4、呼啦圈和跳繩項目。（由鄭世彪負(fù)責(zé)組織）

1～3年級每班選3人參賽。

①轉(zhuǎn)呼啦圈比賽以轉(zhuǎn)動時間長而不掉落者為勝。根據(jù)成績，將選出第一名、第二名和第三名。

②跳繩比賽以1分鐘內(nèi)次數(shù)多者為勝，根據(jù)成績，將選出第一名、第二名和第三名。

5、仰臥起坐項目。（由鄭世彪負(fù)責(zé)組織）

① 從4年級的每個班中選出參加比賽的女生，

4、五年級是一個小組，六年級是一個小組。② 比賽的結(jié)果是一分鐘多。六年級組中，第一名1名，第二名3名，第三名6名；

4、五年級組將獲得第一名和第二名

名1人，第三名1人。

6、注意事項

① 裁判員應(yīng)該公正公正地評判每場比賽。

②每一個參賽隊員都要本著“友誼第一，比賽第二”的原則，并服從裁判的判決。

③參賽班級的班主任（班主任是裁判得由二位科任教師）要負(fù)責(zé)領(lǐng)隊，有組織、有秩序地組織本班隊員參賽和**比賽。

④ 如有爭議或困難，請示領(lǐng)導(dǎo)小組。

⑤ 比賽開始前，班主任和學(xué)科教師要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，講解比賽中的注意事項。

7裁判員、比賽日程和記分員見附表

（2）綜合知識書法作文大賽

1綜合知識競賽每班55人。一等獎3項，二等獎6項，三等獎9項。由鄭俊華負(fù)責(zé)組織。

2、書法競賽

書法競賽分3個組，一二年級、三四五年級、六年級各為一個組。每班5人參賽，共105人。一二年級組設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，三四五年級組設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，六年級組設(shè)一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

由李正濤負(fù)責(zé)組織。

3、作文競賽

參賽范圍3-6年級，每班選派5人參賽，合計85人。限時現(xiàn)場命題作文，試卷由學(xué)校提供。3-5年級設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三年級1名

6年級有1名獲獎?wù)撸?名一等獎，6名二等獎和9名三等獎。

學(xué)校活動總結(jié) 篇2

時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)備課組在教科室的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)備課組工作總結(jié)如下：

一、基本情況概述：

開學(xué)初，我們遵照教科室的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

二、取得的成績與經(jīng)驗：

1、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教導(dǎo)處的要求對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報，并督促教師針對錯誤及時整改，使美術(shù)教學(xué)落到實處。

2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教科室的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。

3、提高認(rèn)識，加強(qiáng)自學(xué)。使教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強(qiáng)自學(xué)，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。

4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報、櫥窗，美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學(xué)校自身的特點進(jìn)行教學(xué)。

三、采取的方法和措施：

1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。

2、按時進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書畫比賽質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。

6、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

四、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

指導(dǎo)思想：以鄧小平同志關(guān)于"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"和"“三個代表”"重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真實踐素質(zhì)教育，嚴(yán)格按照新課程的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，把德育工作落到實處。

工作重點：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，樹立現(xiàn)代德育思想。

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》明確提出：新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時代要求。要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)；具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。本學(xué)期政教處工作就是圍繞此目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷實踐、不斷提高，我們改革創(chuàng)新，強(qiáng)化發(fā)展意識，力爭做到與時俱進(jìn)。

二、加強(qiáng)了德育工作的前瞻性。

信息技術(shù)的發(fā)展使當(dāng)代中學(xué)生接受知識的途徑和速度大大增多、加快，很多新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，因此學(xué)校、班級的德育工作無論是觀念還是內(nèi)容形式都要走在時代的前列，否則我們的德育就會滯后于學(xué)生發(fā)展的實際。基于此，我們要求班主任和任課老師要經(jīng)常交流情況，互通信息，未雨綢繆，早做工作，防患于未然。同時本學(xué)期我們特別加強(qiáng)了對班主任老師和青少年學(xué)生的心理健康教育。

三、繼續(xù)抓好各項常規(guī)管理工作，把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。

本學(xué)期我們充分利用班隊活動、黑板報等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育、安全知識教育、法制宣傳教育以及"三觀"（世界觀、人生觀、價值觀）教育。我們明確要求各年級都要把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。

初一、高一年級學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)，以便加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活，能基本遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。要各班重點抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌。

初二、高二年級班主任則應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，切實做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。要求初三、高三年級班主任老師特別重視"三觀"教育，適時地對學(xué)生進(jìn)行時事、國情教育和心理健康教育。對學(xué)生的要求須因人而宜，要有正確的人才觀。

四、進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的自主性，充分發(fā)揮了學(xué)生會、共青團(tuán)、少先隊組織在學(xué)生自我管理中的作用。

我校學(xué)生會、共青團(tuán)、少先隊組織是以學(xué)生為主的組織，是學(xué)生們實現(xiàn)自我管理，展露自身才華的大舞臺，他們在參與學(xué)校管理中起到了十分重要的作用。本學(xué)期我們進(jìn)一步加強(qiáng)了組織內(nèi)部的管理，要求各部門的學(xué)生干部要互相幫助，自覺協(xié)調(diào)；對所有學(xué)生干部都進(jìn)行必要的崗位培訓(xùn)和指導(dǎo)，使得新學(xué)期的學(xué)生干部都能比較出色地完成了組織布置的各項任務(wù)。

五、加強(qiáng)對住宿生的管理。

要求高中班主任老師要對本班住宿學(xué)生高度的關(guān)心和愛護(hù)，要經(jīng)常了解和掌握他們的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，有針對性地進(jìn)行教育與引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有重大事情要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報?？傮w來看，本學(xué)期學(xué)生公寓的工作比較落實，管理進(jìn)一步規(guī)范。

具體工作

八月份：

1、高一軍訓(xùn)及會操表演，組建新的國旗班，并進(jìn)行上崗培訓(xùn)。

2、慰問老紅軍老八路。（《中國中學(xué)生報》報道）

九月份：

⒈班主任會議：重新學(xué)習(xí)“班級日常行為管理辦法”，貫徹“獎勵方案”。

⒉總結(jié)暑假有關(guān)情況，出一期通報。辦一期有關(guān)“新學(xué)期新氣象”的黑板報

⒊學(xué)生安全衛(wèi)生教育

⒋組隊參加市中學(xué)生籃球聯(lián)賽

⒌三個主題班會：《新學(xué)期新目標(biāo)》、《慶?？箲?zhàn)勝利60周年》和《祖國在我心中》。各班充分發(fā)揮自己的特長，做到了主題突出、形式多樣、特色鮮明。

⒍籌備及組織開展全校參與的`運(yùn)動會。

7、在各年級挑選學(xué)生會團(tuán)委會預(yù)備干部，進(jìn)行崗前培訓(xùn)。并組建兩代會籌委會，開展籌備工作。

8、收集并挑選愛國主義影片觀后感上交到市精神文明辦，最后獲得了“優(yōu)秀組織獎”，有六名同學(xué)分獲一、二、三等或優(yōu)秀獎，獲獎名次及人數(shù)位列全市前列。

9、組織學(xué)生參加宜昌市中學(xué)生籃球賽。

10、組織師生參加XX年“無煙花季、健康成長——太陽花杯”公益活動。

11、在初一、高一年級中組織開展了廣播體操比賽。

12、召開全體住宿生及公寓管理人員的會議。

十月份：

１．組織開展“北山秋韻” 文體科技節(jié)科技及文藝類活動。本屆文體科技節(jié)的文藝匯演以年級組的形式開展。

2．青年班主任工作培訓(xùn)：怎樣科學(xué)地、人性地管理班級。請校內(nèi)外有經(jīng)驗的班主任老師做報告。

⒊開始選拔和訓(xùn)練參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動會的隊員。

4、召開兩代會籌委會。

5、推薦并上報“十佳愛心少年”，召開兩代會。

6、組織并開展學(xué)習(xí)“神六”精神的德育課。

7、申報“平安校園”。

8、邀請《三峽商報》心理咨詢師來校對班主任老師進(jìn)行心理培訓(xùn)。

9、確定班級心理委員名單。

10、組織開展高一年級部分家長參與的法制講座：邀請云集派出所副所長來校主講。

11、召開公寓工作人員的會議：反思上月公寓管理情況，再一次強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)守規(guī)范、注重安全”。

12、制定內(nèi)保人員的工作條例。

13、評選出上學(xué)期班主任的優(yōu)秀德育教案。

十一月份：

1．請法制副校長給學(xué)生做法制教育講座。

2．對班主任老師進(jìn)行法律法規(guī)的知識培訓(xùn)。

3．“禁毒”宣傳月活動。開展號召學(xué)生向社會或所在社區(qū)寫“禁毒”的倡議書等活動。

⒋組隊參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動會。

5、開展“愛護(hù)校園環(huán)境做七中主人”系列教育活動，其中包括有：主題班會；狠抓亂丟亂扔現(xiàn)象；組建校園內(nèi)義務(wù)督察隊；辦了一起“展示校園美麗、贊頌辛勤保潔師生、暴露臟亂差問題“的宣傳圖片展。

6、組織初一年級學(xué)生參觀科技展覽。

7、“北山秋韻文體科技節(jié)”中的繪畫、書法、攝影等作品展出。

8、開展“安全教育周”：組織各年級觀看安全教育影片，上好以安全教育為主題的德育課。

9、組織校廣播站的廣播員參加宜昌市廣播電臺舉辦的“校園榜中榜”節(jié)目。

10、組織開展初一女生青春心理健康講座。

11、在初一年級開展“慶?？谷諔?zhàn)爭勝利六十周年”大合唱比賽。

12、征兵工作開始，做到了嚴(yán)格把關(guān)、實事求是。

13、召開公寓管理人員會議：要求規(guī)范記錄、及時上報。

14、組織班主任老師赴當(dāng)陽一中和當(dāng)陽二中取德育經(jīng)。

十二月份：

1、防“艾滋病”宣傳月活動。

2、配合團(tuán)委，發(fā)展一批新團(tuán)員，表彰一批優(yōu)秀團(tuán)員。

3、組織高一年級學(xué)生參加“宜昌市慶元旦環(huán)城賽跑”。

4、倡議全校師生為初一（4）班耿亢同學(xué)的妹妹“耿柳”獻(xiàn)愛心活動，并使得其成功進(jìn)入了宜昌市“十佳民選新聞人物”。

5、組織開展“向洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)，做自強(qiáng)、自立、關(guān)愛他人的好青年”的德育課。

6、在全校開展“愛護(hù)公物光榮，提倡構(gòu)建節(jié)約型社會”的活動。

7、對“元旦文藝匯演”的節(jié)目進(jìn)行挑選，并成功完成了連排、彩排、匯演等工作。

8、對學(xué)校已經(jīng)獲得“心理咨詢師”資格的老師進(jìn)行登記。

9、設(shè)計并組織高一年級開展演講比賽，主題是：《關(guān)愛自我、悅納他人》。

10、組織初二年級學(xué)生參加“《中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》讀書征文大賽”。

11、學(xué)生公寓管理人員會議：總結(jié)及收集優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀個人和有問題寢室及個人名單。

12、組織并參與各年級的文藝匯演。

一月份：

⒈評選表彰“文明班”，落實獎勵政策。

⒉評選“校園之星”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”。

⒊整理本學(xué)期工作資料

４．按照學(xué)校要求，本學(xué)期以年級為主設(shè)計組織并開展寒假活動。

5、“中華少年知識競賽”報名工作開始。完成預(yù)賽前的所有準(zhǔn)備工作。

6、響應(yīng)《三峽商報》愛心倡議，圓小陽讀好書之夢，組織初一年級學(xué)生共捐書520多冊。

7、協(xié)助校團(tuán)委組織擁軍慰問演出。

9、參與收集、整理和評選“優(yōu)秀家長”。

10、收集整理全校貧困生資料。

學(xué)校活動總結(jié) 篇3

為了深入開展“成人成才”教育活動，提高學(xué)生的思想道德水平和社會實踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和國家榮譽(yù)感。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會實踐活動的基礎(chǔ)上，調(diào)整了今年學(xué)生社會實踐活動實施方案，旨在通過活動培養(yǎng)隊員們的生活意識。即通過關(guān)愛家人培養(yǎng)感恩意識、通過體育實踐活動培養(yǎng)健康意識、通過愛心行動培養(yǎng)自己的關(guān)愛意識，等等。這些豐富多彩的社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生度過了一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情，體驗生活樂趣，了解社會、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生在實踐中受教育、長才干、揚(yáng)正氣。

為了夯實此項工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了“致家長的一封信”，將活動內(nèi)容、對象、形式，逐項落實到不同的班級。因此，在寒假期間我校各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動。綜觀我校寒假社會實踐，主要反映在以下幾個方面：

一、師生高度重視，活動內(nèi)容安排扎實到位

為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗，在安排工作之前，組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓全體教職工充分認(rèn)識開展寒假社會實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際，將社會實踐活動歸結(jié)為六大主題。

一是積極參加“感恩”回報活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生，用這種方式來表達(dá)對父母的養(yǎng)育之恩，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。

二是開展安全教育，學(xué)習(xí)“防水、防火、放電、防交通事故”的知識；三是堅持體育鍛煉，選擇一兩項自己喜歡的體育運(yùn)動，每天堅持鍛煉；四是繼續(xù)開展“讀好書，好讀書”活動。五、進(jìn)行一次中國傳統(tǒng)文化禮儀學(xué)習(xí)，做一名“慈孝”學(xué)生；六是開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動，去家鄉(xiāng)標(biāo)志性的、變化最大最有影響的地方游玩，寫一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化，還可用鏡頭記錄下來。各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實開展了不同形式的寒假社會實踐活動。

二、活動效果非常明顯，社會整體反響好

在今年寒假社會實踐活動中，從活動記錄單反饋的信息可以看出，廣大家長對社會實踐活動都非常滿意，對我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議。

全體學(xué)生能嚴(yán)格依照《守則》、《規(guī)范》要求自己，文明守紀(jì)、禮貌大方，約束自己的行為。在寒假期間我校學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀(jì)事件，無一例不安全事故發(fā)生，學(xué)生能高高興興回家，平平安安返校。開學(xué)后，學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以前有所減少，這足以說明開展社會實踐活動是非?？尚械?。

總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時機(jī)地開展實踐活動，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中一如既往的堅持下去，把社會實踐活動作為加強(qiáng)未成年人思想建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力。

學(xué)校活動總結(jié) 篇4

學(xué)校雷鋒月活動總結(jié)

陽春三月，春風(fēng)送暖。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。幾十年來，它激勵著一代又一代的少先隊員繼續(xù)茁壯成長。為了弘揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神，使雷鋒精神在我校發(fā)揚(yáng)光大，我校少先隊通過開展多種形式的活動，緬懷雷鋒同志的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)雷鋒的精神，激勵學(xué)生爭做雷鋒式的好少年。

這次活動取得了良好的效果，取得了一定的效果。現(xiàn)將我校學(xué)習(xí)雷鋒活動總結(jié)如下：

一、營造氣氛，深入宣傳：

在活動伊始，我校討論制定了學(xué)雷鋒活動方案，確定活動主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做孝心少年”，真正做到行動有計劃安排有部署。提前出好了學(xué)雷鋒為主題的黑板報，學(xué)雷鋒主題升旗儀式等，感悟雷鋒精神在現(xiàn)代社會的延續(xù)。

一系列活動的開展，使廣大同學(xué)耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

2、開展多種形式的向雷鋒學(xué)習(xí)活動：

1、學(xué)唱雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

在雷鋒紀(jì)念日到來星期，利用紅領(lǐng)巾廣播站，**課組織學(xué)生積極學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。在活動期間，每天的大課間、放學(xué)后的校園中都會響起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強(qiáng)……”的歌聲。通過學(xué)習(xí)和演唱雷鋒歌曲，學(xué)生們深刻理解了雷鋒的精神內(nèi)涵。

2利用xx銀行的愛心捐贈機(jī)會，了解雷鋒事跡，啟動活動。

20xx年3月5日，xx島銀行xx分行領(lǐng)導(dǎo)來到高甸子回健希望小學(xué)，開展慈善捐贈活動。

當(dāng)日上午，天氣較冷?？墒呛J島銀行的各位愛心人士卻給孩子們帶來了春天般的溫暖，給他們帶來了新學(xué)期的學(xué)習(xí)用具，還和孩子們一起重溫了雷鋒的故事，激勵他們克服困難，努力學(xué)習(xí)，將來報效祖國。捐款活動結(jié)束后，愛心人士還走進(jìn)了每一個班級，師生們?nèi)绾巫R別假幣。

孩子們都說要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報社會的關(guān)愛。

關(guān)大治校長代表學(xué)校為xx銀行的愛心人士贈送了寫有“家鄉(xiāng)銀行，服務(wù)家鄉(xiāng)。情系教育，大愛無疆”的錦旗。之后，學(xué)生代表宣讀提案，向雷鋒學(xué)習(xí)活動正式啟動。

3、各班舉行學(xué)雷鋒主題班隊會。

各班以“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”為主題，通過講雷鋒故事、以雷鋒為榜樣，結(jié)合班級實際開展活動，讓學(xué)生了解了雷鋒生平，重溫雷鋒事跡，明確雷鋒精神的內(nèi)涵。

4、開展植樹美化環(huán)境活動。

為弘揚(yáng)雷鋒精神，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，學(xué)校組織部分學(xué)生在學(xué)校周邊植樹綠化校園周邊環(huán)境。參加植樹的師生們在大課間來到學(xué)校操場右側(cè)，開始用鐵鍬和鐵鍬植樹。大家鏟土挖坑，支撐幼苗種樹，提著桶澆水，大家精力充沛，熱情高漲，勤勞忙碌。

經(jīng)過一個小時的奮戰(zhàn)，共植下欒樹等樹木30余株，為校園及校園周圍種下了一片綠色，一份清新，營造了一個良好的生活環(huán)境。

5開展學(xué)雷鋒黑板報學(xué)習(xí)評價活動。

以學(xué)雷鋒為主題，中高年級學(xué)生自主編排、設(shè)計、低年級班主任老師親自動手為主，每班出了一期黑板報，學(xué)生們設(shè)計的黑板報內(nèi)容突出主題，板式新穎多樣，字跡工整清晰。

6、組織部分學(xué)生到敬老院慰問。

3月27日上午，xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子、各村小校長、輔導(dǎo)員和四年級全體同學(xué)帶著全鄉(xiāng)915名師生的真摯祝福，滿懷喜悅的心情來到鄉(xiāng)敬老院開展了“關(guān)愛老人，從我做起”的學(xué)雷鋒社會實踐活動?；顒又校瑢W(xué)們?yōu)槔先藗兯腿ド钣闷?，給老人表演精彩的節(jié)目，幫他們打掃衛(wèi)生，用自己的行動溫暖了老人們的心!

7、征集學(xué)雷鋒活動日記。

雷鋒活動回頭看，每位同學(xué)都撰寫了學(xué)雷鋒活動日記，同學(xué)們表示：將用自己的實際行動，從身邊做起，從小事做起，在平凡的生活中弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒。

總之，通過這次雷鋒活動月的開展，相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，講文明禮貌、講衛(wèi)生的同學(xué)多了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。學(xué)生在活動中得到鍛煉，在鍛煉中成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣，席卷了學(xué)生們的心田，播下了奉獻(xiàn)和幫助的種子。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇5

城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)?；顒涌偨Y(jié)為抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，立足于“小手牽大手”，充分發(fā)揮學(xué)校在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治中的表率作用，增強(qiáng)廣大師生參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的積極性，珍惜災(zāi)后重建成果，我鎮(zhèn)開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)?！笔翘岣邔W(xué)生文明素養(yǎng)、提升學(xué)校文明程度、改善育人環(huán)境、發(fā)揮教育社會功能的重要舉措。根據(jù)市教育局與市環(huán)整辦的要求和具體安排，鎮(zhèn)黨委、政府與綿遠(yuǎn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，通過組織動員、學(xué)習(xí)宣傳等措施,迅速把思想和行動統(tǒng)一到一起，充分認(rèn)識到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！钡闹卮笠饬x,大力推動城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”,助推城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作上新臺階。學(xué)校通過組織廣大師生員工參加學(xué)習(xí)動員活動，明確分工、強(qiáng)化職責(zé)，加強(qiáng)重視，師生文明素養(yǎng)得到較大提高，校園文化氛圍顯著提升，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)美和諧。

學(xué)校圍繞城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，充分利用教師會，升旗儀式，主題班會等進(jìn)行宣傳、教育。努力營造全民參與清潔城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理行動的良好氛圍。

1、大力開展校園環(huán)境治理，著手做好了“四個創(chuàng)建”

（1）創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園。狠抓治理臟、亂、差，實現(xiàn)校園潔凈衛(wèi)生和整齊規(guī)范并長期保持。對校園內(nèi)的教學(xué)、辦公、運(yùn)動、生活場所和其他地方進(jìn)行了全面治理，消除衛(wèi)生死角，重點加強(qiáng)對食堂、廁所的衛(wèi)生管理，做到了學(xué)生食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生、生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序、物品擺放整齊，廁所干凈衛(wèi)生。

（2）創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。學(xué)校推廣節(jié)能技術(shù)，進(jìn)行節(jié)能改造，加強(qiáng)節(jié)約管理，降低能源、資源消耗。加強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境，使用環(huán)保材料，減少污物排放，降低環(huán)境污染，凈化學(xué)習(xí)、生活空間。

（3）創(chuàng)建平安和諧校園。與綿遠(yuǎn)鎮(zhèn)派出所一起對全校師生進(jìn)行了兩次法制講座，普及法律常識，健全安全管理制度，完善了安全應(yīng)急預(yù)案，開展了防災(zāi)救災(zāi)演練。堅持以人為本，以師生滿意為目標(biāo)，構(gòu)建校園和諧關(guān)系。

2、通過開展以下活動實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標(biāo)。

（1）開展“小手拉大手活動”。學(xué)校以“講文明、愛衛(wèi)生”為主題，組織學(xué)生每人寫一封家信。經(jīng)教師批改后謄寫，帶回家，帶動家長及家庭成員積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。

（2）開展了“我為新校園添光彩”活動。各班組織學(xué)生在校園內(nèi)開展衛(wèi)生環(huán)境治理，清理積存垃圾，清除衛(wèi)生死角。

我鎮(zhèn)將更加深入地開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)?！惫ぷ?，進(jìn)一步為全鎮(zhèn)廣大師生創(chuàng)造一個安全、優(yōu)美、潔凈、高雅、文明的教書育人環(huán)境，推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展！

學(xué)校活動總結(jié) 篇6

近年來，我校認(rèn)真貫徹學(xué)校緊緊圍繞“建設(shè)生態(tài)校園”的總目標(biāo)和創(chuàng)建“全國綠色學(xué)?！钡囊?，組織開展全校性的環(huán)保教育活動，普及環(huán)保知識，不斷提高環(huán)保知識水平，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識，努力營造良好的教育環(huán)境，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

進(jìn)年來，我校十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育列為學(xué)校重要議事內(nèi)容，專門設(shè)立了環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組。通過系列活動的實施，引導(dǎo)全體師生關(guān)注身邊、關(guān)注社會、關(guān)注未來，參與社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感；通過近年來的努力，圓滿完成了環(huán)保活動計劃中的各項任務(wù)。

現(xiàn)總結(jié)如下：

活動一：20xx年“藏羚羊申吉演講比賽”

11月3日，團(tuán)州委聯(lián)合州教育局舉辦了“藏羚羊走進(jìn)五環(huán)門”演講比賽，來自結(jié)古地區(qū)各中、小學(xué)的15名選手參加了演講比賽，各參賽選手以飽滿的熱情表達(dá)了對藏羚羊成功“申吉”的強(qiáng)烈愿望；代表我校參賽的索南巴吉同學(xué)榮獲此次比賽一等獎，被團(tuán)中央授予“全國十佳少先隊員”稱號。11月8日，我校學(xué)生同各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、部隊團(tuán)員青年和群眾約4000人參加了在玉樹州結(jié)古廣場開展的“我愿藏羚羊申吉成功”的大型簽名活動。

活動二：每學(xué)期“綠色環(huán)保黑板報”活動

以“綠色生活生態(tài)玉樹和諧校園”為主要內(nèi)容形式，每學(xué)期各班出一期黑板報，向全體師生普及和宣傳綠色環(huán)保知識。

活動三：每年“全州植樹造林”活動

為了將玉樹藏族自治州玉樹市建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好的三江源地區(qū)的中心城市,我校同玉樹州各機(jī)關(guān)、學(xué)校、部隊，以及企事業(yè)單位的干部群眾在玉樹州結(jié)古鎮(zhèn)開展義務(wù)植樹活動。

活動四：每年“愛我地球，環(huán)境保護(hù)”征文比賽

為推動玉樹生態(tài)城市建設(shè)的進(jìn)程，引導(dǎo)和培養(yǎng)青少年樹立生態(tài)城市理念和環(huán)境保護(hù)意識，繁榮生態(tài)文化，促進(jìn)資源節(jié)約型與環(huán)境友好型社會建設(shè)，圍繞“4月22”世界地球日在全校舉辦環(huán)保征文比賽。征文內(nèi)容積極健康，提倡樹立“節(jié)約資源、低碳生活、保護(hù)環(huán)境、共建和諧”的核心理念，從一個側(cè)面或多個角度反映環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性，以及在環(huán)保建設(shè)中所涌現(xiàn)的好人好事，突出環(huán)境質(zhì)量的提高給玉樹人民群眾帶來的喜人變化。作品內(nèi)容充實，寓意深刻，事例典型，貼近實際，貼近生活，形式新穎。

活動五：每年“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境”環(huán)保主題演講比賽

為了紀(jì)念“6.5”世界環(huán)境日，進(jìn)一步推動城市創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，建設(shè)生態(tài)玉樹宏偉目標(biāo)順利實施，提高我校學(xué)生環(huán)境意識，繁榮環(huán)境文化，結(jié)合我校實際，在全校學(xué)生中開展“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境”環(huán)保主題

演講比賽?；顒映浞址从澄倚W(xué)生不斷增強(qiáng)環(huán)保意識，反映環(huán)保在我家、環(huán)保在社區(qū)、環(huán)保在學(xué)校、環(huán)保在社會的新成果，出現(xiàn)的新景象，結(jié)合日常學(xué)習(xí)和生活，暢談對環(huán)境保護(hù)的體會，倡導(dǎo)綠色生活，建設(shè)生態(tài)文明新玉樹，為構(gòu)建和諧新家園共同努力。

活動六：每月“學(xué)校環(huán)境綜合治理”活動

每月一次的大掃除中廣大師生共同參與，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，徹底打掃校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生，“牛皮癬”廣告、鏟除積存垃圾，使校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作取得了顯著的效果，凈化美麗校園，為全校師生創(chuàng)造美麗文明的教書育人環(huán)境。

活動七：每學(xué)期“環(huán)境保護(hù)”宣傳活動

學(xué)校設(shè)有專門的環(huán)保櫥窗，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識，配合學(xué)校的環(huán)保教育工作；校團(tuán)委將黑板報作為宣傳環(huán)保的前沿陣地，經(jīng)常組織各年級之間開展以環(huán)保知識為主題的板報評比，通過評比促使讓“綠色”走進(jìn)班級；“紅領(lǐng)巾”廣播站在關(guān)環(huán)境的活動日：如植樹節(jié)、世界水日、地球日、環(huán)境日等來臨之際，積極進(jìn)行環(huán)保宣傳，并號召各班針對節(jié)日主題認(rèn)真撰寫環(huán)保廣播稿；并且，學(xué)校還在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標(biāo)語牌，如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費、環(huán)保購物，改善環(huán)境、拯救地球等等。通過這些活動的開展，讓學(xué)生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇7

【第1篇】學(xué)校捐書活動總結(jié)

為了讓xx貧困女孩更好地學(xué)習(xí)文化知識。5月初，我們組織號召廣大朋友捐書，在xx建立愛心圖書館。倡議啟動后，得到了廣大朋友的積極響應(yīng)。8個收藏點共收到團(tuán)友捐贈的各類圖書約1500冊。

6月2日下午，50多名團(tuán)友帶著愛心書來到xx，并向?qū)W校捐款。

下午3點，朋友們聚集在xx二樓大廳。他們把書堆起來，整理好，蓋上愛心捐款章。在簡短的捐贈儀式上，xx副社長秦勤致歡迎辭，感謝您的愛心捐贈。秦世佳代表xx的全體同學(xué)，表達(dá)了她們的心聲：一定要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報社會的關(guān)愛；揚(yáng)帆向在場的群友和同學(xué)們介紹了南寧愛心**群成立以來幫助ｘｘ的情況，通過多次幫扶活動，本群已和ｘｘ結(jié)下了不解之緣。最后，團(tuán)長峻豪代表集團(tuán)向xx團(tuán)委捐贈愛心圖書。

捐贈儀式結(jié)束后，一行免費參觀了xx校園，并與學(xué)生們進(jìn)行了心靈交流。在同學(xué)們的邀請下，小組積極與xx同學(xué)互動，跳起了一支歡快的民族舞。在接下來的籃球、汽車排球友誼賽中，大家積極參與的氣氛非?；钴S。

最終，愛心小組在籃球比賽中險勝xx籃球隊，而xx隊在汽車排球比賽中獲勝。一些群友不僅可以自帶書籍捐贈，還可以帶上食物、零食等與同學(xué)們分享。

本次活動得到了廣大朋友的支持，管委會對您表示衷心的感謝！希望大家繼續(xù)支持公益事業(yè)，把各項活動辦好。

【第2篇】學(xué)校捐書活動總結(jié)

一本好書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從淺淺狹窄的港灣駛向茫茫大海。在書的世界里，你可以欣賞到廣闊的世界和壯麗的山川；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。讀書可以開闊我們的視野，滲透我們的心靈，激發(fā)我們的斗志，陶冶我們的情操。

為了讓書籍點亮人生，學(xué)校啟動了書香校園建設(shè)的重大工程，要求全體師生一起行動起來，以書為伴，以書為友，讓書香流淌在我們的心田，讓書香溢滿校園。我們已經(jīng)成功地舉辦了三屆“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”為主題的讀書節(jié)，在讀書節(jié)活動中，廣大師生走進(jìn)書海，充分展示了自己的讀書成果，為我校的書香校園建設(shè)工作增添了亮麗的一筆。

今年的第四屆“書香情濃，好書共享”六年級捐書活動又是我校書香校園建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景。六年級的大哥哥大姐姐們，在他們離開母校之前，把那一本本曾經(jīng)陪伴過他們，營養(yǎng)豐富的書籍饋贈給學(xué)弟、學(xué)妹們！愿同學(xué)們能在知識的田野里飽嘗豐碩的果實；用知識的精髓勾勒出希望的藍(lán)圖。

這些書，既帶著他們對母校的祝福，也帶著他們對母校的謝意；這也表達(dá)了對初中生最殷切的希望。

這次愛心捐書活動，同學(xué)們表現(xiàn)都很積極，共捐贈圖書1080冊，我們評選出了30名愛心小明星，為表彰這些同學(xué)的無私奉獻(xiàn)精神，學(xué)校除頒發(fā)榮譽(yù)證書以外，還為他們準(zhǔn)備了一份精美的禮品。相信這個小小的禮物可以成為孩子們愛情傳承的紐帶。

書頁因翻而飛，知識因飛而流。捐出一本書，奉獻(xiàn)一顆心。我們相信，學(xué)生們對母校的熱愛將通過一本書永遠(yuǎn)傳遞下去。

當(dāng)學(xué)弟、學(xué)妹們讀到這些捐贈的圖書，看到捐書的同學(xué)留在扉頁上的寄語時，內(nèi)心一定會萌生一種感激之情，也許你會說：“我不認(rèn)識你，但我要感謝你！”是啊，當(dāng)這種人與人之間的奉獻(xiàn)與感恩在我們清苑小學(xué)每一個師生心中流淌的時候，我們的班級，我們的學(xué)校，將會更加的文明、和諧、美好。

我們相信，我為母校獻(xiàn)愛心的捐書活動將成為學(xué)校的光榮傳統(tǒng)永遠(yuǎn)傳下去，我們更相信，全體師生讀書的熱情會越來越高漲，清苑小學(xué)將會有濃濃的書香溢滿校園。

【第3篇】學(xué)校捐書活動總結(jié)

活動背景：

1616年4月23日，塞萬提斯和莎士比亞去世。為對文學(xué)大師們對推動人類社會的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重，1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”(全稱為world book and copyright day)，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。從那時起，每年的4月23日，在世界五大洲，不同語言的國家，人們都在做同樣的事情——閱讀。

“世界讀書日”成為全世界讀書人共同的節(jié)日。外國語學(xué)院青年愛心志愿者協(xié)會結(jié)合自身特色，特此精心策劃組織此次“書香傳愛”——為福利院兒童捐書活動。

主題：捐贈一本書，奉獻(xiàn)一份愛心

合作學(xué)校：國際學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、環(huán)境學(xué)院活動時間：10月9日-10月24日

地點：黃石市西塞山區(qū)福利院

活動流程：

1. 10月9日—10月16日，通過晚自習(xí)到j(luò)字樓向同學(xué)們說明活動，倡議大家捐贈書籍。

210月19日，西門立交橋成立圖書捐贈中心，開展學(xué)生圖書捐贈活動。

三。10月21日至23日，將對捐贈的圖書進(jìn)行整理，不適合的圖書將帶到老書友會購買適合的圖書。

4、10月24日，將所收集的書籍統(tǒng)一捐贈到泰安市兒童福利院; 捐書結(jié)束后，與福利院的小朋友們玩耍，讓他們感受到社會的關(guān)愛。

活動成果：此次活動得到各位同學(xué)的大力支持，經(jīng)過緊張有序的籌集工作，共捐贈圖書233本，其中包括：期刊類76本、兒童讀物58本、教輔類55本、文學(xué)類44本。

這些書被送到黃石市西塞山區(qū)兒童福利院，得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，受到了師生的熱烈歡迎和好評。

意義：在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持和廣大學(xué)生的積極響應(yīng)下，本次活動圓滿舉行，取得了預(yù)期效果

1.者發(fā)揮了應(yīng)有的作用，踐行了“奉獻(xiàn)愛心、關(guān)愛社會”的宗旨，通過自己的微薄力量為福利院兒童送去了溫暖，建立了愛心圖書角，受到好評;

2.者得以親身體驗此次福利院之行，心靈更是感到了無比的震撼，培養(yǎng)了成員“愛心獻(xiàn)社會”的良好意識。許多會員表示，他們將來會經(jīng)常來福利院，為這些孩子送去關(guān)愛，讓他們得到應(yīng)得的幸福。

3現(xiàn)了我們當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)和精神風(fēng)貌，同時也體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題，為理工學(xué)子樹立了良好的形象。

活動不足：

1其他院系學(xué)生參與人數(shù)少，活動宣傳力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)；

2方案考慮不周全，缺乏與福利院領(lǐng)導(dǎo)的早期聯(lián)系和溝通?；顒?*數(shù)據(jù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

總之，捐書活動總體上比較成功，發(fā)揮了志愿者的作用，突出了志愿者的總之?；顒拥拈_展也增強(qiáng)了學(xué)生對社會的感恩和奉獻(xiàn)意識。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇8

一、開展豐富的文化活動：

校園文化活動是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運(yùn)用教育資源，積極開展校園文化活動。包括：

1、主題鮮明，形式多樣的主題班會。

根據(jù)新時期學(xué)生的心理特點和目前社會普遍關(guān)心的問題，本學(xué)期我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會：養(yǎng)成教育、感恩教育。如黃強(qiáng)老師在母親節(jié)到來之際舉辦的主題班會——感恩父母，生動精彩，學(xué)生們留下了感動的眼淚，并響起了陣陣掌聲。以大慶精神、鐵人精神為主題的系列主題班會，通過系列主題班會，同學(xué)們了解了鐵人精神并以大慶精神、鐵人精神為動力，立志從言談、舉止上不斷提升自我，做好鐵人的好后代。

主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長、社會以及上級主管部門的肯定。

2、國旗下的講話，莊嚴(yán)的正面教育。

我校堅持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行正面教育，如愛國主義教育、大慶精神鐵人精神教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。話語雖不多，但非常注重實效，在莊嚴(yán)的國旗下，嚴(yán)肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。

3、發(fā)揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍。

我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校廣播室每天廣播時間1小時，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點，在不同時段設(shè)計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。同時，利用宣傳欄、班級墻報大力宣傳大慶精神、鐵人精神，有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果，讓校園里處處都是“兩進(jìn)”工程教育的陣地。

4、開展各種課內(nèi)外活動，搭建個性發(fā)展平臺。

我們充分廣泛地開展各種課內(nèi)外活動，為全面培養(yǎng)學(xué)生個性特長搭建起一個又一個發(fā)展平臺。如“創(chuàng)建安全文明校園”、開展《黑龍江省食品安全條例》宣傳落實、“緬懷創(chuàng)業(yè)先輩，弘揚(yáng)大慶精神”清明祭掃以及“傳承民俗文化，緬懷革命先烈網(wǎng)上”的網(wǎng)上祭先烈等專題活動，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，展現(xiàn)了學(xué)生的個性特長。

通過廣泛開展各種課內(nèi)外活動，進(jìn)一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，也推動了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實效性。

二、扎實抓好品行養(yǎng)成教育：

良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最“實”的部分，是看得見、摸得著的，是德育工作的中心環(huán)節(jié)，是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志。我們突出抓了兩個方面：

一是完善“他律”，倡導(dǎo)“自律”。

通過《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》的實施及校規(guī)、班規(guī)的制訂與實施，使學(xué)生熟知并達(dá)到學(xué)校生活中具體的行為要求。建立良好的獎懲與激勵機(jī)制并及時分析總結(jié)學(xué)生品德行為的成功經(jīng)驗與失敗教訓(xùn)。在班級中創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境，形成健康的輿論，杜絕不良行為的發(fā)生，形成“他律”。有了嚴(yán)格的他律，還要輔之以受教育者的內(nèi)心自律。因為一個良好言行習(xí)慣的養(yǎng)成通常都需要經(jīng)過自覺地練習(xí)和實踐才能定型。我們鼓勵并提倡學(xué)生進(jìn)行自我教育，通過樹立榜樣，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生在實踐中懂得人要做自己言行習(xí)慣的主人而不是奴隸。

二是扎實抓好生活細(xì)節(jié)，促進(jìn)養(yǎng)成教育。

在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學(xué)校無小事，事事皆育人。教師無小節(jié)，處處是楷?！钡裙庞?xùn)和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于細(xì)節(jié)”等理念，及時運(yùn)用表揚(yáng)與批評、肯定與否定等集體輿論手段，并與家庭教育達(dá)成共識，讓學(xué)生真正“從我做起，從身邊做起，從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過不懈努力，我校全體師生講學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生已蔚然成風(fēng)，已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，“人人是赤小形象，個個是赤小環(huán)境的保護(hù)者”的局面已經(jīng)形成。

三、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境：

本年度，學(xué)校在校園人文環(huán)境方面，著力營造 “三化”工程。

一是積極創(chuàng)造條件，加快對教室、辦公室的維修改造。完成“校園廣播系統(tǒng)”“校園安全安防監(jiān)控系統(tǒng)”等設(shè)施設(shè)備，加快現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)步伐，努力構(gòu)建數(shù)字化校園。

二是對校園的美化綠化進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，使其布局合理、規(guī)范，給人以整潔、美觀之感。

三是不斷優(yōu)化校園音響廣播系統(tǒng)，利用“青春飛揚(yáng)”校園廣播站堅持輕聲播放經(jīng)典名曲，讓師生得到美的享受。充分利用班級圖書角、班級黑板報、學(xué)校網(wǎng)站等校園文化載體，營造濃厚的書香外部氛圍。

四是保持校園內(nèi)所有教育活動、生活場所潔凈。校園“三化”劃到班級，實行責(zé)任管理，開展評比活動。五是搞好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，使學(xué)校周邊環(huán)境安全、健康，避免不良風(fēng)氣、行為、文化對學(xué)生的身心侵害。讓每位學(xué)生在精心設(shè)計與布置的校園環(huán)境中受到熏陶、感染。

四、今后工作重點：

今后我校將加強(qiáng)對辦學(xué)理念的解讀，通過舉辦辦學(xué)理念論壇等活動，采取“從群眾中來，到群眾中去”的工作思路，不斷深化對辦學(xué)理念內(nèi)涵的理解，厘清學(xué)校辦學(xué)理念出臺的背景與內(nèi)涵，以及實踐辦學(xué)理念的載體與措施，達(dá)到統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識、形成共識的目的，讓辦學(xué)理念深入人心，切實實現(xiàn)對學(xué)校教育教學(xué)的有效統(tǒng)領(lǐng)。

學(xué)校活動總結(jié) 篇9

為了更好地運(yùn)用“五五”普法依法治理工作成果，大力推進(jìn)依法治教工作，促進(jìn)我校教育事業(yè)和諧穩(wěn)定健康發(fā)展，根據(jù)***文件精神，9月以來，我校認(rèn)真開展了“三提三服務(wù)一營造”普法依法治理系列宣傳活動，現(xiàn)將我校工作開展情況總結(jié)如下：

我校高度重視“三提三服務(wù)一營造”普法依法治理系列宣傳活動，組成了由鎮(zhèn)派出所副所長***為法制副校長的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，整合法制教育資源，統(tǒng)一協(xié)調(diào)學(xué)校的法制教育工作。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任為具體負(fù)責(zé)人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，中層干部負(fù)重責(zé)的工作格局。我校制訂了宣傳活動方案，召開了全體教師會。對具體宣傳活動安排進(jìn)行了周密計劃，統(tǒng)一思想，對活動開展提出了明確要求。開學(xué)初，我校舉行了隆重的普法依法治理系列宣傳活動啟動儀式，由主管副校長宣讀了活動方案，學(xué)生代表做了《學(xué)法守法用法，在陽光下健康成長》的講話，組織全校學(xué)生舉行了“爭做守法小公民”集體宣誓活動。

同時，學(xué)校成立了家長學(xué)校，構(gòu)建了學(xué)校、家長、社會相聯(lián)系的普法依法治理宣傳教育組織網(wǎng)絡(luò)。在宣傳教育工作中，學(xué)校實施了條塊承包責(zé)任制和目標(biāo)責(zé)任制，綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作層層落實，形成了上下一心、內(nèi)外結(jié)合、人防技防、整體聯(lián)動的喜人局面。

1．學(xué)校中層以上干部帶頭在行政會議上學(xué)習(xí)法制理論，學(xué)習(xí)宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及禁毒、禁賭條例等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)，并熟練掌握和運(yùn)用教育法律法規(guī)，從而轉(zhuǎn)變管理觀念和手段，實現(xiàn)依法管理、依法治教。

2．全面提高教職員工的法律意識和法律素養(yǎng)，利用教工政治學(xué)習(xí)時間，結(jié)合師德建設(shè)，加強(qiáng)對社會主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化廣大教職員工維護(hù)憲法和法律權(quán)威的觀念，權(quán)利和義務(wù)對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務(wù)。

1．建立黨政聯(lián)席會議制度和普法依法治理系列宣傳工作小組例會制度，研究當(dāng)前學(xué)校法制宣傳教育工作的形勢，制定工作計劃，督促實施情況，協(xié)調(diào)組織開展法制宣傳教育、法律咨詢服務(wù)、排解法律糾紛等重大活動。

2．落實專項經(jīng)費，確保普法依法治理系列宣傳工作的正常運(yùn)作。

1、重視校內(nèi)輿論的力量，充分發(fā)揮學(xué)校校園網(wǎng)、校報、宣傳欄、班級黑板報等“媒體”的作用，并利用學(xué)校后勤在整治校園環(huán)境、維護(hù)校園穩(wěn)定方面的積極作用，探索和開辟多種普法依法治理宣傳方式，同時強(qiáng)化建立社區(qū)、學(xué)校和家庭“三位一體”的普法依法治理宣傳教育工作機(jī)制，努力提高法制宣傳教育工作的實效性。

宣傳教育工作。思品教師充分利用課堂教學(xué)，使法律法規(guī)以生動活潑的形式出現(xiàn)在課堂，廣大學(xué)生積極參與其中。同時利用工會、共青團(tuán)、校委會和班會，有計劃、有步驟地向全校師生宣傳法律法規(guī)，形成了全員參與宣傳教育的生動活潑的局面。

1、開展法制專題講座。學(xué)校邀請鎮(zhèn)派出所副所長***來校舉辦了法制專題講座，為學(xué)生講解法律知識。同時，我校在綜合實踐活動課中，由專任教師對學(xué)生開展了禁毒專題教育，讓學(xué)生拒絕，珍愛生命。

2、組織學(xué)生參觀法制宣傳圖片展和觀看視頻錄像資料。宣傳圖片形象直觀，學(xué)生看后印象深刻。我校聯(lián)系***交警中隊干警來校為師生舉辦了道路交通安全法規(guī)宣傳的圖片展，我校還在校本課程中開設(shè)了兩節(jié)課的《消防法》錄像宣傳。另外，我校針對一些學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的不良習(xí)慣，做了兩塊“正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)”的展板，讓學(xué)生通過圖片與文字結(jié)合的方式受到，從而文明、科學(xué)上網(wǎng)。

3、開展形式多樣的法制教育主題班會活動。在各班主任的帶領(lǐng)下，對《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等開展了討論，在此基礎(chǔ)上分班舉辦了“平安校園法制教育”主題班會，各班都進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備收集了大量的資料，以多種形式表現(xiàn)突出班會主題，以校園內(nèi)的事和發(fā)生在身邊的事為內(nèi)容結(jié)合學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識。學(xué)校組織學(xué)生每人寫了一篇法制教育心得體會，對各班的主題班會進(jìn)行了評比。

4、開展各種比賽。在宣傳活動期間，我校開展了法制征文、漫畫比賽，充分發(fā)揮青少年的法律意識與想象空間，共選出優(yōu)秀法制漫畫20幅，法制征文32篇。

5、開展法制宣傳小分隊社區(qū)行活動。為拓展普法依法治理系列宣傳活動效果，幫助社區(qū)居民、村民樹立良好的法律意識和遵紀(jì)守法的觀念，結(jié)合“課外訪萬家”活動，我校開展了“法制宣傳社區(qū)行”活動?！胺ㄖ菩麄魃鐓^(qū)行”活動積極尋求行政村支部書記、主任支持配合，由黨員教師具體負(fù)責(zé)，深入服務(wù)區(qū)范圍內(nèi)的九個自然行政村，上門宣講《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)保法》、《爭做文明村民，爭創(chuàng)文明社區(qū)》等法律法規(guī)知識，宣講的內(nèi)容人民群眾聽得見，摸得著、用得上，收到了良好的宣傳效果。

總之，由于我校高度重視、嚴(yán)密組織，本次普法依法治理系列宣傳活動效果明顯:師生的學(xué)法意識、守法觀念、維權(quán)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，自我保護(hù)能力進(jìn)一步提高，我們將總結(jié)這次宣傳活動的成功經(jīng)驗，使我校的普法依法治理工作更上一個新臺階。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇10

篇一：法制進(jìn)校園活動總結(jié)

為了加強(qiáng)學(xué)校法制建設(shè)，提高學(xué)生法律意識，預(yù)防未成年人犯罪，我校認(rèn)真貫徹落實教體局的通知精神，開展了“法制進(jìn)校園”宣傳系列活動。各項活動的開展，促進(jìn)了依法辦學(xué)的進(jìn)程，強(qiáng)化了學(xué)生的法治觀念，逐步提高了學(xué)生的法律素質(zhì)?；顒舆_(dá)到了預(yù)期效果，現(xiàn)將“法律進(jìn)校園”活動完成情況匯報如下：

一．健全法治體制，誓做維護(hù)校園穩(wěn)定的護(hù)航員

接上級指示精神后，校領(lǐng)導(dǎo)班子立即集體學(xué)習(xí)文件，及時安排部署，成立了學(xué)?！胺ㄖ芜M(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長張東涌為組長，副校長李貴才為副組長，行政其它人員及各部門負(fù)責(zé)人為成員。同時，我們還邀請了東來派出所指導(dǎo)員馮先生擔(dān)任我校副院長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。

領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對學(xué)校法治工作的研究、督辦和管理，建立學(xué)校法治工作校長負(fù)責(zé)制，落實各項工作的措施，完善管理制度，并召開專門會議研究制定法治進(jìn)校園實施方案，確定工作任務(wù)，整治重點，對工作進(jìn)行具體安排部署，做到任務(wù)落實到人。依法治校、依法教法、學(xué)生自覺守法，為全面推進(jìn)全市法治進(jìn)程奠定堅實的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織全校師生和隊員刻苦學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)法制文化建設(shè)，大力開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動。學(xué)校法制教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的法律知識學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)校教育相關(guān)的法律法規(guī)。健全的制度為建立和諧穩(wěn)定的校園提供了可靠的保障，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

班子成員和教職員工紛紛表示，誓做維護(hù)校園穩(wěn)定的“護(hù)航員”。

2、搭建多種平臺，努力成為普及法律知識的宣傳員

通過搭建各種平臺，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的師生法制教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。主要做法：

1在教學(xué)樓前懸掛法制宣傳橫幅。強(qiáng)化師生法律意識，升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進(jìn)行法制教育。

2、利用校園廣播站第七節(jié)大課間廣播時間，法制辦公室選拔學(xué)生干部定期廣播，進(jìn)行法制宣傳。

三。利用每周一的第七次班會，樹立學(xué)法、知榮辱、知是非的立場。各班召開“法制教育”主題班會。學(xué)校為每個班級印制、發(fā)放宣傳材料，對學(xué)生進(jìn)行專項教育，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查。

每各班的學(xué)生都參加了討論，班主任大力宣傳相關(guān)法律知識，提高了學(xué)生知法、學(xué)法、守法的意識。各班每個學(xué)生辦一期法制教育手抄報。

4、借助《品德與社會》課程這個教學(xué)的平臺，對學(xué)生進(jìn)行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學(xué)生進(jìn)行毒品的危害教育，讓學(xué)生從小學(xué)會拒絕毒品，珍惜生命。

5、搭建警民關(guān)系平臺，特邀請法制副校長員峰和民警張云彪同志在全校大會上做“法律知識”報告，提高了學(xué)生的法律意識和自我安全防犯意識。

通過深入開展形式多樣、富有成效的“法律進(jìn)校園”活動，在校園中營造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，人人爭做普及法律知識的宣傳員。

3、完善校園警務(wù)室，愿成為校園安全發(fā)展的監(jiān)管者

學(xué)校政教處，建立健全“校園警務(wù)室”，嚴(yán)格落實校園內(nèi)部保安巡邏措施；加強(qiáng)學(xué)校值班**的思想素質(zhì)教育。我們應(yīng)該24小時值班。加強(qiáng)校園周邊治安巡邏，營造良好的治安環(huán)境。保衛(wèi)處和政教處成員，甘做促進(jìn)校園平安發(fā)展的調(diào)節(jié)器。他們協(xié)助門口保安，整頓上學(xué)、放學(xué)期間接送孩子車輛的擁堵，打擊校園周邊社會閑雜人員和小偷的囂張氣焰，不斷凈化校園治安環(huán)境，經(jīng)過一段時間的整治，社會閑雜人員少了，門口接送孩子的車輛秩序井然了，學(xué)生的城管法律意識增強(qiáng)了。

全校師生以更飽滿的精神狀態(tài)投入到創(chuàng)建“和諧校園”的工作中去。

通過開展“法律進(jìn)校園”活動，我校學(xué)生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，我們堅信有上級部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，加上學(xué)校各部門的嚴(yán)格管理，班主任的積極配合，全體師生的積極進(jìn)取和不解努力，《法律進(jìn)校園》活動將會取得更加優(yōu)異的成績。

今后，我校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)法治精神，普及法律知識，使法制教育正規(guī)化、規(guī)范化、行為化，構(gòu)建和諧校園。

篇二：法制進(jìn)校園活動總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，傳播法律知識，提高全校師生法治意識和法律素質(zhì)，給未成年人的健康成長營造良好的環(huán)境，有效地預(yù)防和減少違法犯罪，我校根據(jù)縣教育局的工作精神，圍繞今年縣教育局制定的法制宣傳月活動的主題，促進(jìn)和諧社會建設(shè)，創(chuàng)建良好的法治環(huán)境，開展了形式多樣的法制教育系列活動，力求將學(xué)校法制教育工作做細(xì)、做實、做具體，為學(xué)校教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。現(xiàn)總結(jié)如下：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組強(qiáng)化教師法律意識

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。為此，我們以學(xué)校校長室為核心組織，成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由頡珉昕任組長親自抓，分管書記石玉明具體抓，教導(dǎo)處具體落實，各年級組、各班具體實施，職責(zé)分明，責(zé)任到人。

學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與中小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對學(xué)生進(jìn)行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認(rèn)識到對學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識，學(xué)會一些勞動技能外，也必須掌握一些中學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。這樣提高了教師對學(xué)校法制教育的認(rèn)識，促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴，進(jìn)而更有效地搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。

2、營造文化氛圍注重校園法制宣傳

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。針對青少年的年齡特征：他們可塑性強(qiáng)，在不同的環(huán)境中會形成不同的行為品質(zhì)。

我校努力營造一個團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“勤奮、務(wù)實、文明、進(jìn)取”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。美化校園環(huán)境，保持校園清潔；在學(xué)校教學(xué)樓懸掛名人畫像，

在每各辦公室、班級掛各種規(guī)范和規(guī)定，營造積極健康的校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、學(xué)校廣播站、宣傳欄、黑板報等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，通過班會、晨會向?qū)W生進(jìn)行“增強(qiáng)法律意識、爭做文明學(xué)生”為主題的法制教育和各項活動，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

3、開展各種活動，增強(qiáng)師生的法制觀念

根據(jù)我校的實際情況，我校的法制教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、社會實踐等主題教育活動相結(jié)合，與品德與生活、教育相結(jié)合，多層次、多方位滲透。

1、加強(qiáng)警民共建活動。我們聘請了學(xué)校法制副校長及法制輔導(dǎo)員來校作預(yù)防違法犯罪教育、交通安全知識教育等，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用。

2、召開班主任工作會議。由校長室和教導(dǎo)處組織對各位班主任進(jìn)行了依法從教、依法辦校的再加強(qiáng)教育，幫助每位班主任提升法律意識，明確自己身上的職責(zé)，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。

3、國旗下講話及晨會教育。我校充分利用周一國旗下講話及每天晨會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育，主要包括學(xué)習(xí)《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保**》、《環(huán)境保**》等等。

4搞好法制教育板報和手抄小報。學(xué)校充分發(fā)揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期“增強(qiáng)法律意識、爭做文明學(xué)生”法制教育黑板報，各班自辦法制手抄報，教導(dǎo)處進(jìn)行檢查評比。

5、舉辦法制教育征文活動，開展征文競賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識的普及，以及和少對共同組織舉辦以法制教育為主題的演講賽。

6學(xué)校廣播電臺和公告欄還開辟法制窗口欄，定期宣傳法律知識，開展法律知識競賽活動。

7開展法律教育主題課和團(tuán)隊活動。與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透法制教育，課堂上，結(jié)合學(xué)生的實際，結(jié)合學(xué)生的身邊事，進(jìn)行正反兩面的評析、引導(dǎo)，使學(xué)生辨是非、明事理，使學(xué)生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。

法制教育是一項長期性的工作，它的內(nèi)容將隨著社會的發(fā)展、時代的進(jìn)步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不

只有這樣，才能逐步提高學(xué)生的法律意識和法律觀念，確保我們身邊沒有犯罪。我們決心進(jìn)一步凝聚智慧，積極探索，不斷努力，為新世紀(jì)人才培養(yǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

篇三：學(xué)校法制教育活動總結(jié)

法制教育活動總結(jié)

“遵紀(jì)守法、珍愛生命”

根據(jù)省市及區(qū)教育局《關(guān)于開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題法制教育第一課活動的通知》文件精神，結(jié)合我校實際，我們深入有效地開展了為期一周的“法制教育第一課”活動。共舉辦法制教育報告會一場，學(xué)生行為規(guī)范教育講座一場，全校20個教學(xué)班舉辦了“安全法制教育”主題班會，20個教學(xué)班換寫了法制教育內(nèi)容的黑板報，發(fā)放法制宣傳材料700余份，全校學(xué)生積極參與安全法治知識競賽和法制在我心中征文活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、對學(xué)生進(jìn)行法制教育

大學(xué)生法制教育是建設(shè)平安校園的重要保障。學(xué)校聘請千河派出所進(jìn)校為全體師生做法制教育報告。根據(jù)學(xué)生不同年齡的特點以及針對中學(xué)生容易發(fā)生的一些安全事故產(chǎn)生的原因及對策等，重點講解了法律知識的有關(guān)章節(jié)及典型案例，并和學(xué)生進(jìn)行了問答式的交流，會場氣氛熱烈，學(xué)生聽講認(rèn)真。

為提高廣大師生的法律意識、安全意識、自我保護(hù)意識起到有益的幫助作用。

二、召開“安全法制教育”主題班會

同時，舉辦班級法律演講比賽，使學(xué)生達(dá)到自我教育的目的。全校20個班級舉辦了“安全法制教育”的主題班會，各班都進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)

我收集了很多資料，用各種形式表達(dá)了班會的主題。展示了交通安全，課間安全的**，以校園內(nèi)的事和發(fā)生在身邊的事為內(nèi)容結(jié)合學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，組織了模擬法庭以身邊的事展示法律過程，通過辯論達(dá)到了分清是非的能力加深了對某些法律條款的理解。主題班會將教育學(xué)生知法、守法、用和**。

引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真交友，增強(qiáng)辨別是非的能力，讓學(xué)生學(xué)會正確處理友誼與法律、友誼與法制的關(guān)系。主題班會進(jìn)一步強(qiáng)化了師生的安全意識和法律意識，提高了師生的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力。

三、堅持抓學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇11

作為行政管理(電子政務(wù))1班的體育委員我在這次學(xué)校運(yùn)會中沒有做好體育委員的工作以致于對行政管理(電子政務(wù))

一、學(xué)校運(yùn)會所做工作

1、前期工作

(1)9月28日參加了xx大學(xué)南海校區(qū)第六屆學(xué)校運(yùn)會的發(fā)布會在會上聽取競賽委員會關(guān)于本屆學(xué)校運(yùn)會的報名、競賽規(guī)則、組隊方式、注意事項等的解釋

(2)9月29日法政工作組學(xué)生分會文體部副部長與政行隊各班體委開了個簡短會議布置報名工作

(3)9月30日根據(jù)學(xué)校運(yùn)會相關(guān)文件精神跟同學(xué)們反映學(xué)校運(yùn)會報名、組隊方式、競賽項目等事宜動員同學(xué)們報名

(4)10月7日收集同學(xué)們的學(xué)校運(yùn)會報名信息整合并檢查后上交給法政工作組學(xué)生分會文體部副部長

(5)10月10日收到學(xué)校運(yùn)會大本營示意圖、學(xué)校運(yùn)會開幕式流程、學(xué)校運(yùn)會開閉幕式進(jìn)場圖

(6)10月11日跟08行政管理(電子政務(wù))專業(yè)同學(xué)說學(xué)校運(yùn)會開幕式和政行隊伍方陣的相關(guān)事宜

(7)10月12日收到法政工作組學(xué)生分會整理出來的政行隊伍的參賽隊伍名單收到學(xué)校運(yùn)會的秩序冊、學(xué)校運(yùn)會比賽場地圖、學(xué)校運(yùn)會競賽日程及分組名單并將這些資料上傳到班的群共享上、統(tǒng)計學(xué)校運(yùn)會參賽隊員需要的釘鞋情況、確定學(xué)校運(yùn)會開幕式當(dāng)天方陣隊員名單、

(8)2、中期工作

(1)組織參加開幕式的方陣同學(xué)準(zhǔn)時參加方陣

(2)通知并組織參賽的同學(xué)準(zhǔn)時參加學(xué)校運(yùn)會的報名項目

(3)及時向同學(xué)們匯報我班同學(xué)的獲獎情況

(4)鼓勵同學(xué)們支持我們的運(yùn)動員為他們加油打氣

(5)及時通知參賽運(yùn)動員比賽項目的調(diào)動情況

(6)組織部分同學(xué)參加閉幕式

3、后期工作

(1)匯總在學(xué)校運(yùn)會獲得名次的同學(xué)名單一份上交法政工作組學(xué)生分會文體部一份用信息告訴班里的同學(xué)們

(2)及時領(lǐng)回學(xué)校運(yùn)會獲獎同學(xué)的證書和獎牌

(3)通知獲得名次的同學(xué)報名參加校運(yùn)會并鼓勵其他同學(xué)也積極參加校運(yùn)會

(4)理清學(xué)校運(yùn)會政行隊經(jīng)費并向生活委員報銷

(5)舉辦小型頒獎儀式對在學(xué)校運(yùn)會中積極參與并獲得名次的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和頒獎

(6)總結(jié)學(xué)校運(yùn)會的工作并寫成工作總結(jié)報告

二、工作成效和經(jīng)驗總結(jié)

(一)工作成效

1、注重時效及時通知

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇12

母親節(jié)來臨之際，我校組織全校師生開展了感恩母親節(jié)系列活動。莘莘學(xué)子通過，，寫信傳情等方式開展。通過一聲問候，一個舉動真誠表達(dá)了自己對父母的愛意。

看著同學(xué)們將一些信件寄出，好像看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中一樣欣慰。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報，我們看出的是每個母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時，我們體會到的是游子對母親的深切思念，在評比時，我們經(jīng)常在掙扎猶豫，那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的。

本次活動的總體效果較好，活動中吸引了不少學(xué)生，活動參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來，經(jīng)過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動開展順利。通過本次活動我們從個人到學(xué)校都有不小的收獲。就個人而言，培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們相互溝通和協(xié)作的能力。就學(xué)校而言，我們?nèi)w師生為了同一個目標(biāo)奮斗時，更是體會到了團(tuán)結(jié)的重要性，還有團(tuán)隊合作的各取所長，相信我們學(xué)校在今后的工作中會協(xié)作的更好，這也可以為以后的活動積累不少。

同時本次活動依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：

由于準(zhǔn)備時間倉促，活動形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上。我們可以在以后類似的活動提前做些準(zhǔn)備，進(jìn)行多維度的思考，使活動更加絢麗多彩，吸引同學(xué)。

總之，這次活動雖然組織不是很嫻熟，但這也絲毫不影響xxxx小學(xué)的同學(xué)們?yōu)樽约旱母改副磉_(dá)愛意的心愿，更讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個方式。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇13

歷時近一個月的教學(xué)“百花獎”雖然落下來帷幕，通過本次活動許多得到了磨礪與提升，它的影響與引導(dǎo)的意義卻是深遠(yuǎn)的。這些都源于學(xué)校借助百花獎的平臺，精心組織，注重過程分不開的。

一，制定方案，布置任務(wù)。

學(xué)校于10月29日制定并公布“虹橋第二小學(xué)XX年校內(nèi)百花獎活動方案”，鼓勵積極參與。

二、確定評委，校內(nèi)選拔。

1、學(xué)校根據(jù)報名教師的`情況編排了“上課日程表”要求報名教師上一節(jié)課堂教學(xué)展示課，學(xué)校選定學(xué)科骨干教師擔(dān)任評委，按照學(xué)校制定的“課堂教學(xué)評價表”進(jìn)行現(xiàn)場打分。

2、采用筆試與教學(xué)實踐相結(jié)合的方式。10月8日16：40——17：40對所有參加的教師由教學(xué)校長親自命題的筆試考試，然后由主任、校長親自批閱試卷。將教學(xué)成績與筆試成績合計在一起進(jìn)行排名，最后確定10位教師參加南崗區(qū)的教學(xué)百花獎人選并進(jìn)行全校公示。

三、各個把關(guān)，備戰(zhàn)初賽

學(xué)校為了是每一位上報區(qū)里參賽的教師順利通過區(qū)里筆試，劉校長親自主持召開了動員會，會上提了具體的要求，每人首先分別按區(qū)里的要求設(shè)計一課時的教學(xué)設(shè)計，上交給主管主任把關(guān)修改；然后要求教務(wù)處對所有參賽選手進(jìn)行課標(biāo)的考核。按照劉校長的要求首先對教師的教學(xué)設(shè)計行分學(xué)科把關(guān)，哪有問題直接指出來，并修改，直到修改合格為止；主任發(fā)動學(xué)科組長分學(xué)科出課標(biāo)考核題；在筆試之前先挨個進(jìn)行面對面的口試，不合格的確定下次考核時間直到合格為止，另外連續(xù)兩個晚上對所有教師進(jìn)行筆試測試，針對教師答錯的題進(jìn)行一對一的復(fù)改。經(jīng)過學(xué)校和教師個人的努力學(xué)校上報的10位選手全部順利入圍。然后劉校長帶領(lǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，組織學(xué)年組張，骨干教師共同和選手備課、磨課，經(jīng)常交流指導(dǎo)晚上七、八點鐘，包括周六、周日的休息時間也是和老師共同備課。最終有四位選手郭會文、薛楗、任樂、李忠宏榮獲區(qū)教學(xué)“百花獎”一等獎。

四、團(tuán)隊展示，精心排練。

本屆百花獎新增設(shè)了藝體學(xué)科教師專業(yè)技能展示活動，學(xué)校接到活動通知之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就組織音體美教師召開了活動籌備會，結(jié)合活動要求，構(gòu)思節(jié)目腳本。音樂組的杜紅杰、張春雁老師，美術(shù)組的宋文彬、于庭龍老師都提出了寶貴的意見。最后，在大家的集思廣益下，展示腳本《盛世華章》完成了。展示的中心思想主要是通過老師們的歌、舞、唱、奏、畫，展示祖國歷史的悠久，對現(xiàn)在以及未來生活欣欣向榮、蒸蒸日上的美好愿景。雖然，節(jié)目要求只有8分鐘，但是老師們充分利用有限的時間，展示教師的基本功底。為了使節(jié)目盡善盡美，老師們白天利用課余時間練習(xí)，晚上下班后又繼續(xù)加班，環(huán)節(jié)層層相扣。為了使節(jié)目更加出色，音樂的解說是由湯英英老師的家屬找電視臺的主持人錄制的。為了使美術(shù)組的膠水畫達(dá)到耀眼的效果，鄧秀茹老師找到家長幫忙借的舞臺燈光。為了使老師們的表演更加有歷史的厚重感，學(xué)校出資租借的服裝，到其他兄弟學(xué)校借的琵琶背帶、大鼓、大刀。在所有人的共同努力下，10月31日的展示，圓滿成功，因為節(jié)目的整體效果，全體老師們的出色表現(xiàn)，為評委們留下了深刻的印象，獲得了一致好評。并參加了全區(qū)的綜合場展示。

本次活動為音體美教師的專業(yè)發(fā)展提供了非常好的展示舞臺。在活動中，我們的老師們開闊了視野，增長了見識，同時增強(qiáng)了同事間的凝聚力。在今后的教育教學(xué)中、豐富多彩的活動中，有了更加明確的努力方向。一定會成為南崗區(qū)一支有著鮮明特色，獨樹一幟的藝體教師團(tuán)隊。

五、賽后反思，提升理念。

入圍的選手參加完區(qū)里的百花賽課后，裴校長要求每位選手寫寫“我與百花的故事”讓選手們學(xué)會沉淀、學(xué)會思考、學(xué)會感恩。

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小區(qū)活動總結(jié)(篇1)

近日，我們小區(qū)組織了一次撿小區(qū)垃圾的活動，目的是倡導(dǎo)環(huán)保意識，改善小區(qū)環(huán)境。本次活動得到了廣大居民的積極響應(yīng)，共有近百名居民參與其中。通過這次活動，我們深刻認(rèn)識到垃圾分類和環(huán)境保護(hù)的重要性。接下來，我將對本次活動進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)和評價。

首先，我們在活動前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作?；顒邮孪葟V而告之，邀請了居民們的參與。我們組織了志愿者隊伍，統(tǒng)一配發(fā)了撿垃圾工具，如垃圾袋和撿拾器，并提供了必要的安全講解和指導(dǎo)。通過這些準(zhǔn)備工作，我們確保了活動的順利進(jìn)行和居民的積極參與。

活動當(dāng)天，大家早早地聚集在小區(qū)廣場上，伴隨著愉快的音樂和熱烈的口號，我們整齊地分成若干小組，開始撿拾垃圾的工作。每個小組分配了一塊固定的區(qū)域，確保了垃圾能夠全面清掃。大家拿起撿拾器和垃圾袋，目光掃視著地面，尋找著那些被遺棄的垃圾。

在整個活動的過程中，我們的居民們表現(xiàn)出了極高的熱情和認(rèn)真的態(tài)度。他們不僅僅是將垃圾撿起來并扔進(jìn)垃圾袋里，更是仔細(xì)辨別并分類垃圾。大家爭先恐后地將可回收垃圾和濕垃圾分別裝進(jìn)不同的袋子里，保證了垃圾能夠得到有效的處理和利用。

在活動的過程中，除了清理垃圾外，我們還開展了一系列的環(huán)境保護(hù)宣傳活動。我們邀請了專業(yè)人士給大家進(jìn)行了環(huán)保知識講解，并通過展板和宣傳冊，向居民們傳達(dá)了垃圾分類的重要性和環(huán)境保護(hù)的必要性。這些宣傳活動不僅提高了居民的環(huán)保意識，也加深了他們對環(huán)境保護(hù)知識的了解。

通過這次活動，我們深刻認(rèn)識到了垃圾分類和環(huán)境保護(hù)的重要性。在活動結(jié)束后，我們把撿拾到的垃圾統(tǒng)一送到了垃圾處理場，確保了垃圾的合理處理。整個小區(qū)煥然一新，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。

通過這次活動，小區(qū)居民們意識到垃圾分類和環(huán)境保護(hù)是每個人的責(zé)任，我們需要行動起來共同保護(hù)我們的環(huán)境。此次活動不僅提高了居民的環(huán)保意識，也增進(jìn)了小區(qū)居民之間的交流和友誼。居民們共同參與，共同努力，讓我們的小區(qū)變得更美好。

總之，這次撿小區(qū)垃圾的活動是一次成功的嘗試。通過組織居民積極參與，我們深入推動了垃圾分類和環(huán)境保護(hù)的宣傳和實踐。相信通過這樣的活動，我們的小區(qū)環(huán)境將越來越好，居民的環(huán)保意識也將不斷提高。我們將繼續(xù)積極推進(jìn)這樣的活動，為創(chuàng)造更美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

小區(qū)活動總結(jié)(篇2)

小區(qū)宣傳活動總結(jié)

“跑小區(qū)”，這是通俗的叫法，其實就是到各個小區(qū)駐點做宣傳活動。搭個帳篷，擺一張桌子和椅子，放幾個通俗易懂的架子，如果可以的話，拉個橫幅。帳篷上掛滿宣傳的pop，桌子上放滿宣傳單頁、贈品。

每次大型活動，如元旦，”五一“，”十一“的前一個月，都會去搞。我們的主要手段是預(yù)存押金活動，送金龍魚食用油；主要目的是鎖定客戶。一般交了訂金的客人，就是有購買意向的，就肯定會來購物，再加上一些實際的贈品和訂金翻翻，又有哪個不心動。

雙贏局面：客戶得到最優(yōu)惠的待遇，商家賺錢！

這次，我住的小區(qū)是漢口花園6期，已經(jīng)竣工90%。小區(qū)總共21棟，1000多戶，600多戶已經(jīng)裝修好房子，400多戶正在裝修，還有3棟正在修建，明年七八月竣工。一個可以說是相當(dāng)完美的地段，交通也很方便，532的終點站，走一個巷子到馬路口，對面就是805的終點站。

對于我們工貿(mào)來說，最重要的是都是新房，家里的電器都是成套購買，冰箱、洗衣機(jī)、彩電、空調(diào)、廚房電器一個都不能少，是個”寶庫“。

我記得我剛來這個小區(qū)，因為物業(yè)，我不能進(jìn)去。我只能去社區(qū)門口，但那里很好。特別是從中午12點到下午2點，小區(qū)業(yè)主和裝修工都會出來吃飯。如果你看到我們在這里，你會來看看的。說實話，這個小區(qū)的住戶都算是比較有money的，對于我們的宣傳也是十分相信的。

記得有個女住戶，房子十一才裝修好，過來了解情況，被我們一宣傳，毫不遲疑從錢包掏出百元大鈔就準(zhǔn)備存訂金了，可后來一考慮到年底才會購置家電，我們就勸說她可以年底再買，到時也會有類似的活動的，她才罷休。還有裝修過的房子，正準(zhǔn)備買全套家電，也很瘋狂。記得一個婦女早上過來了解情況，把活動參透后，說下午就來存，到了下午兩點左右，很準(zhǔn)時的來了，還連同把老公、妹妹、媽媽、都帶來了，說她們有三戶人，都是全套購買，要存多少才合適，我們的家電顧問當(dāng)場給她做了個預(yù)算，幫她設(shè)計了一下，很快就定下了方案，還送了不少的贈品給她，她們一家很是高興。

像以上每天的情況一樣，了解情況一般都會當(dāng)場寄存，否則就要等到下午了。記得還有兩對小夫妻，當(dāng)時其中的一對辦理了預(yù)存，另外一對不是很信任，可是第二天一早，那對沒有辦理預(yù)存的就趕快辦理了預(yù)存，生怕活動結(jié)束了，另外那對辦理過的在中秋就把預(yù)存的訂金用了，后來又來辦理了預(yù)存準(zhǔn)備十一再買。像這種預(yù)存多次的回頭顧客也不少，想必一定是嘗到了好處，才會一而再再而三的來!

后來，因為我們社區(qū)的好成績，領(lǐng)導(dǎo)去談判，把駐軍點從門口搬到了社區(qū)里面。

駐點選擇正確，贈品充足吸引人是一個方面，但是我們小區(qū)人員的宣傳力度和手法也是一個很重要的方面。我們都是經(jīng)過當(dāng)場試驗培訓(xùn)的，每個小區(qū)宣傳人員都是由一個資格老的員工帶隊，親自傳授宣傳技巧，告知如何抓住客人的心態(tài)，如何打動客人的心，一擊即中。但是不管我們的宣傳手法是如何的夸張，如何的做作，但是我們始終抱著誠實守信的做事原則，絕對不欺不騙，不強(qiáng)不硬。

全部都是自愿原則。首先是講清楚我們的活動內(nèi)容，其次是告知我們的活動力度。再是說明我們的活動力度，最后是鎖定顧客，辦理預(yù)存。

來的所有客人都是空手來，滿手歸;疑惑來，笑著歸。充分體現(xiàn)我們住宅員工的專業(yè)素質(zhì)和修養(yǎng)。

這次小區(qū)駐點的成績也是相當(dāng)?shù)牧砣藵M意!不論其他小區(qū)，我們小區(qū)的收入就是10000多的訂金。在這期間，有公司總部的領(lǐng)導(dǎo)。

也大大增強(qiáng)了我們的工作信心。有了這樣強(qiáng)大的后援，我們將在第一線更加努力地工作。

小區(qū)活動總結(jié)(篇3)

8月底至9月初，海南優(yōu)格店對?？谑协h(huán)境進(jìn)行了分析調(diào)查。選取一些具有代表性和宣傳性的社區(qū)組織開展綠色家園和昌茂園兩項社區(qū)活動。在小區(qū)宣傳活動期間為了達(dá)到更好的宣傳效果，海南優(yōu)格店，展示出一臺實體機(jī)，為居民做現(xiàn)場做了炒辣椒的演示。

同時，工作人員還做了詳細(xì)的講解，為居民解答疑問。向居民展示新產(chǎn)品的同時，也宣揚(yáng)優(yōu)格提倡的無煙廚房，健康生活的理念。讓居民認(rèn)識到油煙的危害和使用酸奶產(chǎn)品的好處。

在活動中，基于酸奶的廚房清潔劑是一款不同于傳統(tǒng)吸油煙機(jī)的新產(chǎn)品，消費者對此并不了解。海南優(yōu)格店從健康生活的理念出發(fā)，體現(xiàn)酸奶廚房清潔劑相對于傳統(tǒng)產(chǎn)品的優(yōu)勢，介紹酸奶公司的實力。努力擴(kuò)大知名度，擴(kuò)大影響力。

活動期間，雖然希望居民能夠全面了解酸奶產(chǎn)品，但由于條件的限制，有些地方還不夠完善。所以我們會邀請感興趣的居民來店參觀。并留下感興趣的客戶的“ s”，并為將來的進(jìn)一步溝通做好準(zhǔn)備。

整個小區(qū)活動下來初步達(dá)到預(yù)期宣傳的目的，同時海南優(yōu)格店也總結(jié)出現(xiàn)的問題和預(yù)計不足的地方，為以后的活動留下寶貴的經(jīng)驗。并且人員的活動也得到相應(yīng)的鍛煉，為以后更好的工作打下良好的基礎(chǔ)。因為優(yōu)格產(chǎn)品不是一個快速消費品，消費者的選擇不是因時因地而快速做出的，所以小區(qū)活動效果的體現(xiàn)會有一個周期性。

但是如果方法和方向是正確的，就會有收獲。

家博會·會展

由于展會前的積極籌備和策劃，本屆博覽會海南優(yōu)格展圓滿結(jié)束，取得了預(yù)期效果。展覽的好處大致可以分為三點。

一、宣傳產(chǎn)品，提高知名度。由于缺乏大規(guī)模的廣告投放和進(jìn)入海南市場較晚。因此，海南消費者對酸奶產(chǎn)品的認(rèn)可度幾乎可以為零。

所以這個展覽是一個很好的酸奶產(chǎn)品展，它告訴消費者我們要來了。我們不僅為您提供更好的產(chǎn)品，更為您創(chuàng)造全新的廚房文化和健康的生活方式。與營業(yè)額相比，這是一個長期的效益，這將為今后酸奶的一系列活動打下良好的開端。

二、迎戰(zhàn)傳統(tǒng)，了解盟友。本次展會是所有廠家宣傳和競爭的舞臺。ugg就是在這樣一個舞臺上向傳統(tǒng)的吸油煙機(jī)宣戰(zhàn)。我們在這里。同時在戰(zhàn)線上我們也不是孤軍作戰(zhàn)，在本次展會上，海南做下排式油煙機(jī)中，有實力，有影響力的盡數(shù)參展。

這不僅增強(qiáng)了我們戰(zhàn)線的力量，而且為我們提供了一個難得的了解他們得機(jī)會。在共同做大海南下排式油煙機(jī)市場的同時，為以后同類產(chǎn)品間的競爭做好準(zhǔn)備。正所謂，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

三、現(xiàn)場成交，經(jīng)濟(jì)效益。交易量是對以前付款的一種回報，表明消費者認(rèn)可酸奶產(chǎn)品，也讓酸奶人們看到了光明的未來。在為繼續(xù)發(fā)展提供資金的支持，同時也能鼓舞廣大優(yōu)格人更加向前。

無論是無形的口碑還是實實在在的經(jīng)濟(jì)效益，都說明這是一項值得開展的活動。海南優(yōu)格也將從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，以便今后更好地參與類似活動。

小區(qū)活動總結(jié)(篇4)

近日，我們小區(qū)組織了一次撿垃圾的活動，旨在提倡環(huán)保理念，倡導(dǎo)垃圾分類意識，以共同營造干凈整潔的小區(qū)環(huán)境。本次活動取得了豐碩的成果，不僅增強(qiáng)了小區(qū)居民的環(huán)保意識，還促進(jìn)了鄰里友好關(guān)系的建立。

在活動開始前，我們廣泛宣傳活動的目的和意義，吸引了大批居民的積極參與?；顒赢?dāng)日，我們組織了一百二十名居民和志愿者參與其中，他們帶上手套和垃圾袋，手持撿拾工具，熱情洋溢地開始了撿垃圾的工作。

我們小區(qū)的每一個角落都被愛護(hù)者們仔細(xì)搜尋，從樓道、花園到健身設(shè)施的周圍，每一寸土地都被深入清理。大家不僅撿拾散落的垃圾，還深入草叢、樹叢和地下通道等隱蔽地方進(jìn)行清理，確保沒有留下任何垃圾遺憾。

在活動中，我們見證了居民們對環(huán)境保護(hù)的熱情和意識的提高。有位居民叫劉大偉的先生發(fā)現(xiàn)了一只小動物陷入垃圾中，他迅速走上前，把動物解救出來，并放歸自然。這樣的情景讓我們更加深刻地認(rèn)識到，垃圾分類和環(huán)境保護(hù)不僅僅是為了我們自己，更是為了保護(hù)和維護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)由此而生的生物多樣性。

通過這次活動，我們小區(qū)的垃圾處理情況得到了大幅改善。垃圾分類容器的使用率明顯增加，垃圾投放不再隨意，很多居民對于廢紙、塑料瓶等可以回收再利用的垃圾，都積極分類投放。這些舉動無疑為整個小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和垃圾處理工作起到了積極的推動作用。

這次活動還拉近了鄰里之間的距離，增進(jìn)了鄰里友好關(guān)系?；顒又写蠹蚁嗷椭?、一起工作，既促進(jìn)了友誼的建立，也加深了對小區(qū)居民的了解。通過參與這個活動，我們團(tuán)結(jié)一心，共同為居住環(huán)境做出貢獻(xiàn)，讓我們的小區(qū)成為更加宜居的地方。

通過本次撿小區(qū)垃圾活動，我們看到了居民們對環(huán)保事業(yè)的積極態(tài)度和責(zé)任意識的提高。這種意識和行動將持續(xù)推動小區(qū)的垃圾分類工作，從而使整個小區(qū)更加清潔、宜居，為我們的后代創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境。

小編認(rèn)為，這次撿小區(qū)垃圾的活動是一次成功的嘗試，它不僅提高了居民的環(huán)保意識，形成了大家共同關(guān)心環(huán)境的氛圍，還有效改善了小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境。我們相信，通過持續(xù)不斷的努力和廣泛宣傳，垃圾分類和環(huán)保意識將深入人心，未來我們的小區(qū)將成為更加宜居、美麗的家園。

小區(qū)活動總結(jié)(篇5)

近日，在我們小區(qū)內(nèi)舉行了一次撿小區(qū)垃圾的活動，這是一次意義深遠(yuǎn)且富有成效的活動。我將在下文中詳細(xì)描述活動的過程和取得的成果。

活動一開始，我們小區(qū)居民紛紛參與進(jìn)來，早早地聚集在小區(qū)廣場。大家身著統(tǒng)一的志愿者服裝，手持環(huán)?？谔柕钠鞄?，熱情洋溢?；顒迂?fù)責(zé)人向大家發(fā)放垃圾袋和手套，同時也給每個小組分配了一個區(qū)域。我們團(tuán)隊的目標(biāo)是清理草坪和公共健身區(qū)。

在開始工作前，負(fù)責(zé)人和工作人員為我們進(jìn)行了簡短的培訓(xùn)，告訴我們?nèi)绾握_分類垃圾，并強(qiáng)調(diào)了安全注意事項。他們還提醒我們要時刻關(guān)注周圍環(huán)境和行人，以保障我們的個人安全。

隨著一聲口令，活動正式開始。我們小組迅速分工合作，有人用抓把式的工具清理草坪上的紙屑和塑料袋，有人用鐵鍬清理健身區(qū)周邊的雜草。每個人都非常有序地工作著，充分發(fā)揮了團(tuán)隊協(xié)作的力量。一時間，整個小區(qū)充滿了忙碌的景象。

在整理垃圾的過程中，我們不僅發(fā)現(xiàn)了一些尚未分類的垃圾，還發(fā)現(xiàn)了一些可以循環(huán)再利用的廢品。為了有效分類垃圾，我們小組的志愿者組成了一個人車聯(lián)動的小分隊，他們負(fù)責(zé)將可回收物和有害廢物分別放進(jìn)不同的垃圾袋內(nèi)。他們還特地準(zhǔn)備了一個垃圾分類的宣傳牌，以增加居民們的環(huán)保意識。

整個撿垃圾活動進(jìn)行了近三個小時，取得了非常顯著的成果。我們小組清理出來的垃圾袋堆積如山，從塑料瓶、廢紙到破舊家具，幾乎涵蓋了各種類型的垃圾。當(dāng)我們休息片刻、喝水補(bǔ)充體力時，看著大家滿載而歸的成果，我們不禁倍感自豪。

此次活動不僅僅是為了清理小區(qū)內(nèi)垃圾，更是為了提高居民的環(huán)保意識。通過親身參與垃圾分類和整理的過程，居民們對垃圾的產(chǎn)生和處理有了更深刻的了解。我們也向居民們普及了環(huán)保知識，讓大家意識到保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任。

活動結(jié)束后，我們將垃圾送到了小區(qū)的廢品回收站和有害廢物處理點。這些被合理處理的垃圾將進(jìn)一步回收再利用，為環(huán)境保護(hù)做出了實質(zhì)性的貢獻(xiàn)。

通過此次撿小區(qū)垃圾的活動，我深刻體會到了環(huán)保的重要性。只有每個人都積極參與，才能共同改善我們的生活環(huán)境。希望今后能有更多這樣的活動，讓居民們更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同營造一個美麗宜居的小區(qū)。

撿小區(qū)垃圾的活動不僅是為了清理垃圾，更是為了提高居民的環(huán)保意識。通過大家的共同努力，垃圾得到了合理分類和處理，環(huán)境也得到了改善。讓我們一起行動起來，共同為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。

小區(qū)活動總結(jié)(篇6)

為了提高居民的健康意識，增強(qiáng)小區(qū)居民的健康保健知識，我們社區(qū)于近期舉辦了一場小區(qū)義診評估活動。通過此次活動，我們向居民們普及了健康知識，為他們提供了專業(yè)的健康評估服務(wù)，得到了廣泛好評。

活動開始前，我們提前做好了準(zhǔn)備工作。我們聯(lián)系了專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，邀請了多名醫(yī)護(hù)人員前來義診和評估。同時，我們也邀請了多名社區(qū)衛(wèi)生志愿者，他們協(xié)助組織活動、引導(dǎo)居民，確保活動的順利進(jìn)行。

在活動當(dāng)天，我們提前在社區(qū)內(nèi)張貼了活動通知，吸引了許多居民前來參加?；顒蝇F(xiàn)場布置整齊，醫(yī)護(hù)人員和志愿者們早早到位，做好了各項準(zhǔn)備工作。

活動正式開始后，居民們有序排隊進(jìn)行義診和健康評估。醫(yī)護(hù)人員細(xì)心傾聽居民的健康問題，對他們進(jìn)行專業(yè)的檢查和診斷。同時，醫(yī)護(hù)人員還針對各類居民進(jìn)行健康評估，給出合理的健康建議，引導(dǎo)他們制定科學(xué)的健康計劃。

在活動中，我們還設(shè)置了健康知識宣傳區(qū)，展示了專業(yè)的健康資訊和推廣品。居民們可以在這里獲取到最新的健康知識和資訊，增加對健康的認(rèn)識和了解。

活動持續(xù)了一整天，吸引了眾多居民前來參加。通過此次活動，我們不僅為居民提供了專業(yè)的健康服務(wù)，還增強(qiáng)了居民對健康的重視和關(guān)注。許多居民表示，通過此次活動，他們不僅了解了自己的健康狀況，還學(xué)到了很多有益的健康知識，受益匪淺。

通過小區(qū)義診評估活動，我們社區(qū)不僅提高了居民的健康意識，也增進(jìn)了社區(qū)居民之間的交流和互動。希望未來我們可以繼續(xù)舉辦類似的健康活動，為社區(qū)居民提供更多更好的服務(wù)和幫助。讓我們一起為建設(shè)健康社區(qū)而努力吧！

小區(qū)活動總結(jié)(篇7)

六月是一個充滿激情的季節(jié)。為了更好的宣傳家電維修知識，提高電子科技協(xié)會會員的動手能力以及體現(xiàn)本協(xié)會對社會的貢獻(xiàn)和影響力，在這炎炎夏日之際，電子科技協(xié)會和移動通信協(xié)會、計算機(jī)協(xié)會在6月22日這一天在高新區(qū)翰林雅筑小區(qū)開展義務(wù)維修活動，義務(wù)幫助小區(qū)住戶維修電風(fēng)扇、電磁爐、電飯鍋、手機(jī)、電腦等各種電器，并為愛好維修者講解維修技巧以及注意事項。

本次活動由廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子科技協(xié)會主辦，移動通信協(xié)會、計算機(jī)協(xié)會協(xié)辦?；顒娱_始之前，電子科技協(xié)會對此次活動作好充足的前期準(zhǔn)備，比如事前踩點等，宣傳部做了宣傳板作了廣泛的前期宣傳。

6月22日早上七點，我們早早就在電科辦公室前集中完畢，清點好人數(shù)便開始出發(fā)，來到指定地點后集體開始拉橫幅、擺放桌椅和各種維修工具，九點辦便正式開展維修活動。由于我們的熱情，以及這次宣傳工作的到位，我們不一會，地上便擺滿了物主物品。

秘書部會員們熱情地接待需要幫助的物主們，并耐心地指導(dǎo)他們對送來的物品及需解決的問題進(jìn)行登記，其他會員也認(rèn)真的開始維修同學(xué)們送來的各種家電。盡管天氣比較炎熱，活動也比較辛苦，但大家并無絲毫的埋怨與懈怠，依然面帶笑容，熱情的接待前來的物主們，不辭辛勞、一絲不茍地維修者各種電器，盡力幫物主們解決各種維修問題。

活動的下午，來送修家電的物主越來越多，活動也越來越忙碌，會員們維修了一件又一件，一刻不停地埋頭修理小區(qū)住戶們送來的家電……在活動即將結(jié)束的時候，還有一些已修好的家電和沒有來得及維修的家電，只好一個個物主的打**過去通知他們過來領(lǐng)取，并表示深刻的歉意。

這次家電義務(wù)維修活動開展了一天，為廣大的小區(qū)住戶維修了各種有問題、有故障的電器，幫物主解決了不少困難，極大地方便了同學(xué)們的生活，同時也很好地鍛煉了會員們的能力，更好的宣傳了家電維修的相關(guān)知識，增強(qiáng)了會員們的奉獻(xiàn)意識和團(tuán)隊意識，并進(jìn)一步擴(kuò)大了電子科技協(xié)會在社會的影響力，在活動過程中，盡管很辛苦，但會員都本著“奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步”的電科精神，積極樂觀、默默地為他人奉獻(xiàn)著，充分地展現(xiàn)了電子科技協(xié)會技術(shù)與未來！

不過，此次活動雖圓滿結(jié)束，但在活動過程中，也表現(xiàn)出一些不足之處，例如：①活動地點不確定，導(dǎo)致了“來回跑”問題的出現(xiàn)；②電池中的電壓不足，導(dǎo)致大功率電器無法滿負(fù)荷使用；③場地布置問題事先沒協(xié)調(diào)好；④活動人數(shù)不確定，桌椅不夠；⑤ 橫幅不能拉在路邊，城管不允許；⑥會員在維修過程中，沒有做到輕拿輕放，導(dǎo)致?lián)p壞了物主物品；⑦ 清點物品的會員沒有攜帶所有物品，如沒有油；⑧維修的時候，會員不注意，隨手拿來物主的包裝帶就拿來裝垃圾等等……希望以后舉辦活動的時候，主辦方能考慮得更全面，做好充分的前期準(zhǔn)備，及時解決活動過程中臨時出現(xiàn)的各種問題，會員們也要提高自己的責(zé)任意識，認(rèn)真細(xì)心地完成每一件物品的維修，保證活動順利地開展。相信在電子科技協(xié)會全體會員的努力下，發(fā)展一定會越來越好，未來一定會更加美好！

電子科技協(xié)會

二0一三年六月二十二日

小區(qū)活動總結(jié)(篇8)

近日，我所居住的小區(qū)開展了一次拔雜草活動，目的是清理小區(qū)內(nèi)的雜草，美化小區(qū)環(huán)境，提升小區(qū)居民的生活質(zhì)量。本次活動得到了小區(qū)居民的廣泛參與，取得了圓滿成功。

活動當(dāng)天，小區(qū)居民們早早地來到了活動現(xiàn)場。各個樓棟的住戶們匯聚在小區(qū)的公共廣場上，有條不紊地分成了若干個小組，準(zhǔn)備開展拔雜草的工作。

在活動組織者的指導(dǎo)下，每個小組分配到了專門的工具，如鏟子、鋤頭、手套等。通過專業(yè)的安全指導(dǎo)，確保了居民在拔除雜草時不會受傷。

活動開始后，各組住戶迅速投入到了工作中。有的居民拿起鋤頭，有力地將其插入地面，然后用力一拔，將雜草整根拔除。有的居民則選擇用手輕輕地拔掉雜草，確保不傷到花草。大家競相拔草的場景，充滿了活力和熱情。

通過本次活動，我深刻感受到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。不同樓棟的住戶們協(xié)調(diào)一致地工作，相互幫助，共同完成了拔除雜草的任務(wù)。大家互相激勵，分享經(jīng)驗，使得整個活動的氛圍更加融洽和諧。

除了拔雜草，活動還設(shè)置了垃圾分類宣傳區(qū)域。通過展板、海報等形式，向居民們普及垃圾分類知識。許多居民積極參與到垃圾分類的討論和交流中，探討如何在日常生活中更好地實施垃圾分類。這不僅提高了居民的環(huán)保意識，還進(jìn)一步推動了小區(qū)的環(huán)境整潔工作。

在活動結(jié)束后，小區(qū)的花壇綠化師對各個區(qū)域進(jìn)行了一番檢查。她們對居民們的努力表示贊賞，并鼓勵他們繼續(xù)保持小區(qū)的環(huán)境整潔和優(yōu)美。通過她們的指導(dǎo)，我了解到花壇的種植和養(yǎng)護(hù)是一項需要細(xì)心和耐心的工作，需要根據(jù)不同的花卉特點進(jìn)行針對性的照料。

通過這次小區(qū)拔雜草活動，我們不僅美化了小區(qū)環(huán)境，還增進(jìn)了居民之間的交流與合作。每個居民都能盡自己的一份力量，為小區(qū)的美化出一份力?；顒咏Y(jié)束后，小區(qū)的綠化師們在小區(qū)入口處豎起了一塊彩旗，作為對居民們努力的肯定和鼓勵。這彩旗像個獎杯，告訴我們雖然小區(qū)是一個繁忙的地方，有很多雜草要拔除，但只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就一定能夠創(chuàng)造一個美麗、和諧的生活環(huán)境。

通過這次活動，我深切體會到了居民參與社區(qū)活動的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能夠共同打造一個優(yōu)美宜居的小區(qū)。我相信，在大家的努力下，我們的小區(qū)會變得更加美麗、干凈，居民們的生活也會更加舒適和幸福。期待下次社區(qū)活動的到來，讓我們一起繼續(xù)為小區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量！

小區(qū)活動總結(jié)(篇9)

為了提高居民的環(huán)保意識，促進(jìn)小區(qū)垃圾分類工作的落實，我們在小區(qū)內(nèi)開展了一場垃圾分類宣傳活動。活動策劃精心，內(nèi)容豐富，吸引了廣大居民的參與，取得了良好的效果。

我們通過小區(qū)廣播、張貼海報等形式提前宣傳活動的時間、地點和內(nèi)容，引起居民的關(guān)注和參與熱情?；顒赢?dāng)天，我們在小區(qū)廣場搭建了宣傳展臺，展示了各類垃圾的分類方法和回收利用途徑，并設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，讓居民通過投放垃圾到正確的分類桶中來檢驗自己的分類水平。

我們邀請了專業(yè)的環(huán)保人士進(jìn)行講解，向居民介紹了垃圾分類的重要性和具體操作方法。他們通過生動的案例和圖片，向居民展示了垃圾分類對環(huán)境保護(hù)和資源回收的重要作用，引起了居民的共鳴和思考。居民們紛紛表示，通過這次宣傳活動，他們對垃圾分類有了更深刻的認(rèn)識，愿意在日常生活中主動參與到垃圾分類工作中。

我們組織了垃圾分類知識競賽和獎品頒發(fā)環(huán)節(jié)，增加了活動的趣味性和參與度。居民們踴躍參與競賽，積極回答問題，爭奪獎品。在頒獎環(huán)節(jié)，我們對表現(xiàn)優(yōu)秀的居民進(jìn)行了表彰，并頒發(fā)了小禮品作為獎勵，激勵他們在垃圾分類工作中繼續(xù)發(fā)揮模范作用。

通過這次垃圾分類宣傳活動，小區(qū)居民的環(huán)保意識得到了提高，垃圾分類工作取得了初步成效。我們將繼續(xù)開展類似的宣傳活動，不斷加強(qiáng)居民的環(huán)保意識，推動小區(qū)垃圾分類工作向深入發(fā)展，共同為美麗的家園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。愿我們的小區(qū)越來越干凈，環(huán)境越來越美好！

學(xué)?；顒涌偨Y(jié)13篇

欄目小編為大家精選一篇題目為“學(xué)?；顒涌偨Y(jié)”的好文建議一讀。加班處理有關(guān)文檔撰寫任務(wù)是家常便飯，為了節(jié)約時間，借鑒范文是我們的最優(yōu)選擇，寫作架構(gòu)是提高文學(xué)水平和寫作能力的必經(jīng)之路。如果你覺得這個小技巧挺不錯不妨把它分享給你的同事和朋友！

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇1

招新前期的宣傳及時到位，使同學(xué)們在第一時間獲得了協(xié)會的招新信息。在剛接到招新信息之初，協(xié)會會長、副會長就要求宣傳部做好招新前期的宣傳工作，宣傳海報精心的被制作出來并張貼在宣傳欄的醒目位置。海報的內(nèi)容包括了心理健康協(xié)會的宗旨，部門介紹和特色活動，使廣大新生充分了解了微塵愛心社，也為新生踴躍報名打下了基礎(chǔ)。

1·招新前期的準(zhǔn)備會議的召開，達(dá)到了事半功倍的效果。從新生開學(xué)起，協(xié)會的會長、副會長及主要部門的負(fù)責(zé)人在一起多次開會討論了具體的招新方案。在招新過程中，協(xié)會精心準(zhǔn)備了標(biāo)語和海報并安排各部門負(fù)責(zé)人到現(xiàn)場組織招新。前期周到的準(zhǔn)備工作為招新的正式開始打好了基礎(chǔ)，這也是此次招新活動順利完成的必要條件。

2·在招新活動中協(xié)會成員共同努力，一同為協(xié)會的招新工作貢獻(xiàn)力量。在連續(xù)兩天的招新工作中，協(xié)會會長、副會長及協(xié)會各部門的主要負(fù)責(zé)人均到達(dá)現(xiàn)場做宣傳服務(wù)工作，盡心的為每一位有意加入我們這個團(tuán)體的新生作詳細(xì)的講解。此次的招新工作離不開大家的共同努力。

3·協(xié)會充分考慮到會員的愛好和特長，讓其自由選擇加入部門，去做自己喜歡、擅長的工作，發(fā)揮了會員們的主觀能動性，在今后的工作中能夠變被動為主動，讓每一位會員都能在協(xié)會中一展所長，為協(xié)會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

4·因為在上屆，我們的成員差不多都是本部的，這對我們協(xié)會開展活動造成很大的阻礙。針對這點，我們協(xié)會就想到了針對新區(qū)學(xué)生做一個全面的宣傳的策劃。雖然我們協(xié)會人員稀缺，但為了協(xié)會的未來我們都熱情高漲的支持著。

招新工作（第一階段）圓滿地完成了，它離不開校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，也離不開會長和副會長以及各部門負(fù)責(zé)人的通力合作，更離不開學(xué)社聯(lián)給予我們的莫大支持。在今后的日子里，我們?nèi)缟舷乱恢屡Γ瑸槲覀兾m愛心社貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)校活動總結(jié) 篇2

山西大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院

“4·22”系列活動之

走進(jìn)學(xué)?；顒?/p>

環(huán)境資源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會組織部工作總結(jié)

二〇一五年四月十五日

1、活動的亮點與不足

（1）活動亮點

1工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，禮貌有序。

2活動前一天，一些工作人員到學(xué)校檢查教室和設(shè)備的情況，以避免出現(xiàn)電腦不能正常工作的情況。

三?；顒忧捌诜止っ鞔_，考慮周全，準(zhǔn)備充分。

4及時與其他部門溝通，形成兩種方案?；顒痈迂S富多彩，可操作性和靈活性更高。

5.教室的布置收拾迅速干凈，效率快?；顒觾?nèi)容豐富多彩，通過環(huán)保沙畫**、**放映、歌曲、情景劇等方式讓小學(xué)生們對環(huán)境的現(xiàn)狀有了更深的認(rèn)識和感觸，環(huán)環(huán)相扣。

6.授課形式新穎，讓小學(xué)生通過參與的方式，融入到活動中。

（2）活動中的不足

1課堂安排沒有具體的分組，浪費了一些時間，

2.有個別教室的多**還是出現(xiàn)了問題，無法*****。

三?，F(xiàn)在忽視了學(xué)生的主動性，浪費了很多時間，經(jīng)常需要班主任來維持秩序。

4時間把握不夠準(zhǔn)確，活動時間延長。

2、實際與設(shè)想（策劃）的出入以及解決方案

1.由于個別教室的問題，***無發(fā)**——因為提前縮印***的內(nèi)容，所以臨時，改變了授課方式，將內(nèi)容也做了及時的調(diào)整。

2.由于小學(xué)生的不可控性較大，中間會出現(xiàn)一些秩序的混亂——提前邀請了班主任老師，并通過一些游戲（“木頭人”）的方式控制了秩序。

3.由于情景劇是最后環(huán)節(jié)，而且耗費時間較多，但是到了最后時間卻又些緊張——縮短了學(xué)生們的討論時間和**時間，有的減少了情景劇的數(shù)量。

3、反思改進(jìn)

反思：在歷經(jīng)長達(dá)三個星期的活動準(zhǔn)備過程，“走進(jìn)學(xué)?！被顒訄A滿結(jié)束，但是仍然存在不足之處，對此組織部做出深刻的反省與總結(jié)：

活動前準(zhǔn)備：雖然提前去了學(xué)校檢查設(shè)備，但是由于沒有一一排查，還是有個別的設(shè)備無法使用;活動前期的宣傳力度不足，許多人都不知道這個活動；志愿者和組織者的交流不足。

活動進(jìn)行中：由于志愿者與組織者缺乏溝通，志愿者對活動過程不熟悉，導(dǎo)致時間失控。

活動后期：工作人員和志愿者互相報告活動影響沒有及時開展。

改進(jìn)方案：

1材料必須事先制作和打印，并確認(rèn)無誤。

2、活動的具體細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié)方式的準(zhǔn)備和策劃要及時溝通，和志愿者以及討論細(xì)節(jié)，加強(qiáng)成員溝通，保證活動中能彼此建立聯(lián)系。

三。做好活動前的宣傳工作和后期的展示工作。

4活動前要注意細(xì)節(jié)，排除隱患，不怕麻煩。

4、活動注意事項

第一，若出現(xiàn)天氣原因，“走進(jìn)學(xué)?！被顒訜o法正常進(jìn)行，則通知相關(guān)人員活動延期并向該校方說明情況。

第二，如果現(xiàn)場設(shè)備在活動中突然發(fā)生故障，應(yīng)安排人員進(jìn)行維修。如果設(shè)備在短時間內(nèi)無法修復(fù)，課件**將被取消，活動將正常進(jìn)行。

第三，如果現(xiàn)場秩序過于混亂，工作人員維持秩序。

附件一活動參與者和信貸統(tǒng)計

附件二物品購買清單

環(huán)境與資源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會組織部

二〇一五年四月十五日

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇3

對于終身從事教育事業(yè)的教師，讀書應(yīng)該成為一種生活方式，因此，我校抓住契機(jī)，在暑假放假放松的時間，布置老師讀書，根據(jù)李校長的教育理念，以“打造書香校園，造就有思想的教師”為目標(biāo)的暑假教師讀書活動在我校教師隊伍中迅速如火如荼地展開，老師們以炎炎酷暑的熱情投入到讀書活動中。

學(xué)校努力為教師創(chuàng)造良好的讀書條件，在上學(xué)期期末將近放假時，成立校長圖書室，學(xué)校撥出三萬多元購買教育教學(xué)和其它各類書籍，如《堅守講臺》、《做幸福的教師》、《青少年咨詢和指導(dǎo)策略》等，教師人手至少兩本教育專著，交流閱讀，并要求寫好兩篇、共不少于兩千字的讀書感悟。在暑假中，學(xué)校借書、讀書活動蔚然成風(fēng)。老師們師盡情享受閱讀，放假不放書，人人努力求知成為學(xué)習(xí)型教師。8月29日，學(xué)校將教師的讀書感悟收集上來統(tǒng)一檢查并集中反饋，從教師的讀書筆記和讀后感來看，教師學(xué)得定神，學(xué)得扎實，能從書籍中汲取能量，凈化心靈，升華人格。學(xué)術(shù)著作和專業(yè)書籍成為教師的教科書，書香校園的氛圍日益濃厚。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇4

為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，創(chuàng)建全國文明城市的工作要扎實開展，做好“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動，從xx年xx月xx日至x月xx日，在全校學(xué)生中開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”節(jié)日小報評比活動。這些活動概述如下:

一、宣傳準(zhǔn)備

利用升旗儀式進(jìn)行專題宣傳。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的興趣。鼓勵學(xué)生通過各種渠道了解端午節(jié)。鑒于學(xué)生對中秋節(jié)的知曉率較高，特邀請學(xué)生探究中秋節(jié)的民俗和民族文化內(nèi)涵。

二、小報的制作和評價

在中秋節(jié)假期，學(xué)生們廣泛查閱了中秋節(jié)的相關(guān)知識，并通過向長輩了解中秋節(jié)的習(xí)俗，對中秋節(jié)有了更直觀、更感性的認(rèn)識。學(xué)生利用這些知識和感悟，利用各種制作方法，認(rèn)真制作小報。

節(jié)后，各教學(xué)點收到了大量優(yōu)秀作品。這些小報版面新穎，內(nèi)容豐富，學(xué)生們用筆描繪出美麗的畫面。每份小報都反映了學(xué)生對中秋節(jié)的認(rèn)識和理解，充分展示了中秋節(jié)的深刻文化內(nèi)涵，傳遞了傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大魅力。該部挑選了一批優(yōu)秀作品，制作成展板，在漁業(yè)教學(xué)點校園內(nèi)展示。小報展出后，各班學(xué)生踴躍參觀，了解了許多關(guān)于端午節(jié)的情況。

這次手抄報制作展示活動，豐富了學(xué)生的知識，陶冶了學(xué)生的情操，取得了非常好的效果！活動圓滿落幕，同學(xué)們通過資料整理、老師和家長的講解、風(fēng)土人情的介紹，設(shè)計編寫了小報。小報設(shè)計形式多樣，內(nèi)容豐富，圖文并茂，生動地展示了學(xué)生對這個傳統(tǒng)節(jié)日的理解和詮釋。在實踐創(chuàng)新過程中，要加深對民族傳統(tǒng)的認(rèn)識，強(qiáng)化民族意識，尊重民族精神，弘揚(yáng)民族文化。通過這次活動，學(xué)生們不僅了解、認(rèn)可、喜愛、享受了中秋節(jié)，還在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時，接受了愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇5

一、活動主題：

“校園溢滿書香好書伴我成長”。

二、指導(dǎo)思想：

書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下，開展讀書活動，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動，特制訂此讀書計劃。

三、活動目的：

好讀書、讀好書的習(xí)慣。

思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

四、活動要求：

手抄報、班隊課等多種手段，加強(qiáng)對學(xué)生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。

傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進(jìn)行。同時建立班級圖書角，發(fā)動學(xué)生捐書，并管理好圖書角。

陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

4、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

摘錄卡等，也可以采取主題班會和進(jìn)行社會調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。

6、班級每個學(xué)生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。

，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

五、活動宣傳口號：

1、我讀書，我快樂。

2、書香伴童年，智慧享一生。

3、與書本為友，與大師對話。

4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。

六、活動成果展示：

1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。

講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。

“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。

報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。

“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動先進(jìn)個人”等多種評選活動。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇6

好吃不過餃子，溫暖不過集體。為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流，我班在xx年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動。

本活動由xx級會計2班主辦，各班委在班長韓文鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦，xx級會計2班全體同學(xué)參與。

冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我們xx級會計2班特舉行了本次包餃子集體活動，這也是我們班今年的一個主題活動。

在冬至日下午生活、工作等話題，大家不時交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃。

終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。

我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。

同時這次活動還增強(qiáng)了我們的動手實踐能力，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。

“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖，增強(qiáng)班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。

同學(xué)們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的'餡就像是不同的學(xué)生，而皮則是學(xué)校，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學(xué)的努力，我們有了更多的機(jī)會參加這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自各個城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個性，但被包進(jìn)餃子皮中時，都變成了餃子，經(jīng)過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了。志愿在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的餃子“驕子”。

包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學(xué)校的榮譽(yù)，有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇7

按照上級文件精神，結(jié)合“5、12”防震減災(zāi)日，我校于5月11日開展了地震避險和應(yīng)急疏散演練活動?，F(xiàn)將活動具體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)措施防范

演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實處，我校成立了由徐大良校長任組長，相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，校領(lǐng)導(dǎo)要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的、時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求全體參演人員必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、全員參與，演練效果良好

總指揮通過廣播通知演練開始，參演人員先在教室內(nèi)找到厚書本、書包等護(hù)頭具保護(hù)頭部，3分鐘后在疏導(dǎo)員的引導(dǎo)下從樓梯有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，馬上清點人數(shù)，向校長匯報，校長對演練活動進(jìn)行簡要總結(jié)。這次活動全校1007人參加，參演人員從辦公室撤離到操場只用了2分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、經(jīng)驗和教訓(xùn)

雖然在這次的防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗，但是在演練中還存在一定的問題：個別人員重視程度不夠，在演練過程中出現(xiàn)嬉笑的情況，不很嚴(yán)肅對待。這是非常不利于防震教育的思想和行為，應(yīng)該引起我們的重視，并在以后的演練中加以改進(jìn)。

今天是國家安全教育日，為了加強(qiáng)全體師生的安全意識，增強(qiáng)全校師生應(yīng)對緊急事件的能力。保證在發(fā)生緊急事件時全校師生能迅速撤離危險區(qū)，最大限度地減少事故帶來的損害，切實保障師生的安全。學(xué)校按照上級主管部門的安排，于4月15日進(jìn)行了二次防震樓內(nèi)、撤離安全應(yīng)急演練，現(xiàn)將應(yīng)急演練情況總結(jié)如下:

一、本次安全撤離演練活動的目的:

為了提高師生遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力，同時也是為了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”，使更多的人學(xué)會緊急應(yīng)對突發(fā)事件。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散，使安全事故損失降到最低范圍。

二、演練的基本做法:

1、學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、保衛(wèi)小組，全面負(fù)責(zé)本次應(yīng)急演練工作。

2、學(xué)校召開組織領(lǐng)導(dǎo)小組會議，全面部署樓內(nèi)安全撤離應(yīng)急演練活動。

3、演練過程:快到當(dāng)天下午的第二節(jié)課上課時間，我校全體師生突然聽到學(xué)校的電鈴響起了警示音。一時間，整個學(xué)校都沸騰起來，雖然嘈雜但卻非常有序?！笆枭r按指定通道逃生”、“逃生過程中身上任何東西掉落都不要停下來撿，迅速撤離”根據(jù)緊急事件應(yīng)急預(yù)案，樓內(nèi)疏散撤離緊張有序地進(jìn)行。在學(xué)校的精心組織下，全校學(xué)生及全體教職員工安全疏散撤離到學(xué)校操場的空闊地帶。

返回教室后發(fā)出“地震警報”，上課教師立即停止了授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。全校學(xué)生及全體教職員工都能遇事不慌，服從安排。

三、演練的主要收獲及效果:

1、全體同學(xué)在班主任有序、負(fù)責(zé)的組織下，服從命令，聽從指揮，行動統(tǒng)一，步調(diào)一致，圓滿完成了地震應(yīng)急疏散演練任務(wù)。

2、在本次演練中，盡管撤離迅速，時間較短，但全校師生安全到達(dá)指定地點，無一人出現(xiàn)意外，公物未受一點損失，這充分說明了班主任負(fù)責(zé)任的意識和全校師生具有高度的安全意識。

3、本次演練，充分說明了我校師生在緊急問題、全局問題上的態(tài)度。在各級部門的精心組織下，任課教師全員參與，維護(hù)學(xué)生安全，作現(xiàn)場撤離指導(dǎo)，他們就好比學(xué)生的定心丸，在“緊急關(guān)頭”給學(xué)生以及時的幫助。

4、周密的組織和精心的安排是本次演練活動勝利的成因。本次活動首先下發(fā)了應(yīng)急演練活動通知與預(yù)案，作了周密的部署。其次學(xué)校又在演練前召開了組織領(lǐng)導(dǎo)小組會議，保證了活動的順利進(jìn)行。

5、全體師生在本次演練活動中學(xué)到了地震及其它緊急情況下從樓內(nèi)撤離的技巧、知識和自我保護(hù)的措施，知道了如遇此類問題如何自衛(wèi)、互助和從樓內(nèi)疏散。

四、演練的同時也暴露了很多潛在的問題:

1、一些同學(xué)對此項活動的意義認(rèn)識不足，疏散過程中嘻嘻哈哈，有說有笑，缺乏現(xiàn)場緊張感。

2、還有些同學(xué)可能認(rèn)為此項活動毫無意義，認(rèn)為這種事情不會發(fā)生在自己身上。但我們都看到了512大地震的嚴(yán)重后果，應(yīng)該知道安全疏散的重要性。

通過本次緊急事件應(yīng)急疏散撤離演練，有效增強(qiáng)了廣大師生的安全意識，我們必需認(rèn)真對待這樣的演練才可能對突發(fā)的危機(jī)事件有充分的認(rèn)識和必要的自救能力，今后我們將針對出現(xiàn)的問題作更進(jìn)一步的指導(dǎo)，加強(qiáng)應(yīng)對緊急情況的意識及訓(xùn)練。

學(xué)校活動總結(jié) 篇8

為了提高學(xué)生語文素養(yǎng)，建設(shè)書香校園，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，營造濃厚的讀書氛圍，不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)。讓每一位教師、每一個孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，把素質(zhì)教育工作真正落到實處。本年度在“書香校園”讀書活動上我校做了如下工作：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍，切實落實讀書計劃。

（1）學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計劃的實施，加強(qiáng)對師生讀書活動的指導(dǎo)，并將“閱讀活動”納入學(xué)校的課程計劃，開設(shè)閱讀課，使師生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

（2）在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語。每個班級的黑板報宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法。各個班級開辟富有特色的讀書心得交流欄，學(xué)校宣傳欄也定期更換讀書方法指導(dǎo)。

（國旗下講話向全校師生宣講讀書的意義，并提出讀書要求：第一、要多讀書，即博覽群書，手不釋卷；第二、要讀好書，讀名家名人，讀名作名篇；第三、要善讀書，讀書要講究方法，“不動筆墨不讀書”。

2、拓寬思路，廣開渠道，讓學(xué)生有書讀。

（家庭、社會明確實施讀書計劃的重要性，取得社會家長的關(guān)心、支持。

（登記、歸還等工作。

（3）不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，不斷充實學(xué)校圖書室。圖書管理人員積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動的正常開展。

（4）利用學(xué)校廣播站，搞好“好書我推薦”活動。

3、保證時間，加強(qiáng)指導(dǎo)，確保學(xué)生讀好書。

（1）學(xué)校每天開設(shè)一節(jié)閱讀課，午間休息時間為學(xué)生讀書時間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的閱讀環(huán)境，以保證學(xué)生每天一小時的讀書時間，輪到到閱覽室閱覽的班級，語文老師要到場指導(dǎo)。學(xué)校時常督查，作為對語文老師考核的一項依據(jù)。

（2）教師要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書筆記，寫好讀書心得的好習(xí)慣，不斷增加閱讀積淀。

4、開展活動，督促帶動，激勵學(xué)生多讀書。

（1）舉辦讀書博覽會

每天上午課前好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍，讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。

（2）舉行讀書小報評比

配合語文教學(xué)專題活動，學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期至少出一期讀書手抄報。在各班推選出的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)校評比，有效增進(jìn)了學(xué)生們讀書興趣，提高了語文能力。

（3）響應(yīng)號召，舉辦了讀書節(jié)，把6月份定為“讀書月”，圍繞讀書舉辦了一個個主題活動。

全校宣傳：向全校發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書，在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語，出主題宣傳欄。

讀書活動讓學(xué)生們關(guān)注社會、融入社會，下一步將繼續(xù)引領(lǐng)和推動我校讀書活動的深入開展，強(qiáng)化讀書氛圍，營造書香班級、書香校園。

學(xué)校活動總結(jié) 篇9

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校自接到教育局有關(guān)文件和通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議安排、部署20年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動;成立了以孟昭雄校長為組長的學(xué)?！皯?yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次宣傳主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起了學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全工作的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。

二、廣泛宣傳，營造氛圍。

學(xué)校利用5月8日課間操時間舉行了20年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動啟動儀式，政教處主任做了題為《加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園》的講話，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造宣傳活動氛圍。學(xué)校還結(jié)合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標(biāo)語以及班會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設(shè)專題專欄等途徑，深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣教工作，動員每名師生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險，積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災(zāi)減災(zāi)教育真正的走進(jìn)了校園、走進(jìn)了課堂、也走進(jìn)了學(xué)生的頭腦。

三、開展演練，增強(qiáng)意識。

學(xué)校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動為契機(jī)并結(jié)合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、防地質(zhì)災(zāi)害等方面的應(yīng)急逃生和疏散演練活動。20年5月12日下午4點，我校組織全校師生開展了應(yīng)急預(yù)案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學(xué)校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。

學(xué)校活動總結(jié) 篇10

學(xué)校清廉活動總結(jié)

作為一所教育涵養(yǎng)人才的搖籃，學(xué)校不僅僅要傳授學(xué)生知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和道德觀念。為了促進(jìn)學(xué)校的清廉建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，并倡導(dǎo)全體師生遵循誠實、廉潔、公正的原則，我們舉行了一場主題為“學(xué)校清廉活動”的社會實踐活動。在這次活動中，通過學(xué)校的組織與師生的共同努力，取得了非常顯著的成效，為全校師生筑起了一道防腐墻，下面我就來詳細(xì)介紹一下這次活動的主要內(nèi)容與成果。

為了確保學(xué)校清廉活動的有效進(jìn)行，我們制定了詳細(xì)的計劃和安排?；顒臃譃闇?zhǔn)備階段、實施階段和總結(jié)階段三個部分。在準(zhǔn)備階段，我們組織了一次全校教師會議，向教師們詳細(xì)介紹了清廉活動的目標(biāo)和意義，號召大家積極參與。同時，我們成立了一個由教師、學(xué)生和家長組成的清廉活動籌備組，負(fù)責(zé)活動的具體籌劃和組織。在實施階段，我們組織了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的活動：包括主題教育講座、組織師生進(jìn)行學(xué)校內(nèi)外的社會實踐、開展清廉宣傳和教育活動等。在總結(jié)階段，我們通過成果展示、經(jīng)驗總結(jié)和反思研討等方式，評價活動效果并進(jìn)行總結(jié)，為后續(xù)的清廉建設(shè)提供參考。

我們在清廉活動中注重培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和責(zé)任感。通過讓學(xué)生參與到實踐活動中，理解清廉的重要性和作用，并且掌握廉潔從教的基本法則。我們組織了一次以主題教育講座為核心的活動，并邀請了社會知名人士和專家為師生講解清廉的意義與價值觀。講座中，不僅對各類腐敗現(xiàn)象進(jìn)行深入分析和揭露，更是通過具體案例告訴學(xué)生如何在日常生活中自覺抵制腐敗和不正之事。我們設(shè)置了一系列與清廉相關(guān)的小組活動，例如模擬法庭、主題演講比賽等，通過鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和邏輯思維能力，提高學(xué)生對清廉的理解和認(rèn)同。

我們在清廉活動中注重加強(qiáng)師生互動與合作。教師是學(xué)生的榜樣與引路人，他們的清廉形象對學(xué)生起著至關(guān)重要的作用。在活動中，教師們積極參與各項活動，親自示范正確的行為方式和價值觀念，給學(xué)生樹立了一個良好的榜樣。同時，我們也鼓勵教師與學(xué)生之間開展各類互動活動，例如組織學(xué)生們公開提問，讓學(xué)生直接向教師提出問題和建議，增強(qiáng)學(xué)生與教師的溝通交流，建立互信關(guān)系。

在這次清廉活動中，我們?nèi)〉昧俗吭降某晒Ｍㄟ^一系列的實踐活動和教育宣傳，全校師生的思想觀念發(fā)生了積極的變化。學(xué)生們增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識，認(rèn)識到清廉對于個人發(fā)展和社會進(jìn)步的重要性。教師們也認(rèn)識到自己的言行對學(xué)生的影響，對自己的廉潔自律提高了要求。我們還對清廉建設(shè)進(jìn)行了數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計，結(jié)果顯示，違紀(jì)違法等不良行為明顯減少，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。

這次學(xué)校清廉活動不僅提高了學(xué)生的道德素養(yǎng)，也加強(qiáng)了學(xué)校的管理能力和教師的專業(yè)素養(yǎng)。通過共同的努力，我們?yōu)閷W(xué)校營造了一個誠實、廉潔、公正的教育環(huán)境，為社會培養(yǎng)了一批高尚的青年人才。我們相信，在全校師生的共同努力下，學(xué)校的清廉建設(shè)將會取得更大的成就，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)更多力量。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇11

2015年師德活動總結(jié)

根據(jù)市教育局“四項教育”活動整體部署，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，xx鄉(xiāng)中心學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了學(xué)校行政會議，出臺并下發(fā)了《xx鄉(xiāng)教育系統(tǒng)“育師德、正師風(fēng)、樹師表”主題教育活動實施方案》，要求各校根據(jù)自己校情制定相應(yīng)的工作方案，積極組織教師開展主題教育活動，著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題，幫助教師進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，強(qiáng)化教師教書育人、為人師表的角色意識和社會責(zé)任感；要引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)先進(jìn)，提高人格魅力和學(xué)習(xí)魅力，牢固樹立教師、學(xué)校、教育的新形象。本文總結(jié)了我鄉(xiāng)師德師風(fēng)教育的一些具體做法：

一、“三條警示”重塑教師形象

師德教育是最永恒的主題。無論什么時候，面對怎樣的環(huán)境，xx中心學(xué)校始終警鐘長鳴，把師德師風(fēng)教育擺在首要位置，作為重中之重的工作來抓。8月29日，全鄉(xiāng)暑期教師集訓(xùn)會上，校長雷大紅明確響亮地提出“三條警示”：

為人師表是一個教師最起碼的規(guī)范，教書育人是一個教師最根本的職責(zé)，誤人子弟是一個教師最大的缺德。全力整治無組織、無紀(jì)律行為，整肅校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，逐步形成風(fēng)清氣正的良好教育氛圍，讓破壞學(xué)校良好風(fēng)氣的教師沒有生存的土壤；要大力糾正歧視、侮辱學(xué)生的行為，師不講道德、不尊重教師的人得不到立足之地；要全力糾正不負(fù)責(zé)任、誤導(dǎo)人的行為，讓那些糊里糊涂過日子的教師無處可去。強(qiáng)烈要求各學(xué)校把師德建設(shè)放在學(xué)校工作的首位，努力糾正違反師德師風(fēng)的行為，重塑教師形象。

要求全鄉(xiāng)教師牢記三條“警示”，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)生的良師益友，成為受到社會尊重的人。

二、“三個保障”促進(jìn)師德建設(shè)

第一個保障是簽訂師德承諾書。中心學(xué)校與各校負(fù)責(zé)人簽訂安全衛(wèi)生、師德師風(fēng)、目標(biāo)管理等責(zé)任承諾書，學(xué)校與每位教師簽訂師德師風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量、安全衛(wèi)生等責(zé)任承諾書。今年秋季開學(xué)初，xx鄉(xiāng)中心小學(xué)在開學(xué)典禮上，全體教職員工就師德言行和質(zhì)量管理向與會家長和全體學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場宣誓，有力地塑造了學(xué)校、教師的新形象。

xx中學(xué)還建立了“教師個人師德承諾書”、“禁止教師有償家教承諾書”等全部手寫的文本資料，有力地促進(jìn)了學(xué)校師德師風(fēng)的良好形成。第二個保障是構(gòu)建師德評價體系。全鄉(xiāng)各校建立了“家長評學(xué)校、學(xué)生評教師，教師評校長、學(xué)校評課堂、教師評學(xué)生”的“五評”活動機(jī)制。

在“五評”活動中，xx中學(xué)、海信小學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)做得尤為出色，有實施方案、有問卷調(diào)查、有活動記錄、有整改措施、有活動總結(jié)。xx、xx兩所中學(xué)每學(xué)期家長評校、學(xué)生評教、問卷調(diào)查資料收集整理達(dá)3―5本。 xx中學(xué)的“學(xué)生評教”活動，自2011年開始，一直堅持到現(xiàn)在，工作已經(jīng)形成常態(tài)化。

他們實行的是月查制。學(xué)校將每個班級的班長、學(xué)習(xí)委員集中于教務(wù)處，叉開學(xué)生班級，根據(jù)學(xué)校相關(guān)制度規(guī)定，分別對各班級各學(xué)科教師的課堂教學(xué)行為、作業(yè)布置與批閱、學(xué)科單元檢測與講評等情況進(jìn)行了解，并逐一檢查登記。例如，九年級的學(xué)生去檢查七年級的老師；八年級學(xué)生檢查九年級老師的；七年級學(xué)生檢查八年級教師的。

然后根據(jù)學(xué)校提供的教師課堂教學(xué)行為表逐一進(jìn)行分析。教務(wù)處將收集教師課堂行為調(diào)查、作業(yè)批改、考試情況、校隊對教師備課情況的檢查信息，反饋給校長。對于學(xué)生反響大、不負(fù)責(zé)任的教師進(jìn)行當(dāng)面約談，全校通報。

學(xué)校指定年級學(xué)科教研組負(fù)責(zé)人對這部分教師的每天備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批閱等，嚴(yán)格檢查、督導(dǎo)、整改，直至合格。這種學(xué)生評教活動讓教師不敢大意。對于不負(fù)責(zé)任的老師，學(xué)生會自發(fā)地進(jìn)行宣傳，讓老師蒙羞。

這種學(xué)生評教活動的長期開展，不僅強(qiáng)化了治庸問責(zé)，還極大地促進(jìn)了教師對工作的責(zé)任心，對學(xué)生的愛心，受到廣大學(xué)生的擁護(hù)和歡迎，也讓每一位教師在監(jiān)督機(jī)制中成就了美好師德，成就了教育輝煌。各學(xué)校接受社會投訴，通過座談會、問卷調(diào)查、設(shè)立師德問題投訴箱、公開等方式及時反饋**?！叭u”活動有力地促進(jìn)了學(xué)校“嚴(yán)教風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)、正校風(fēng)”的形成，優(yōu)化了校園發(fā)展環(huán)境，確保教育健康發(fā)展。

第三個保障是完善師德檔案。建立教師個人師德成長檔案盒，是上級教育部門的要求，通過盒里資料能反映出一個教師的工作業(yè)績、成長歷程。中心學(xué)校始終要求各校繼教管理員每年每學(xué)期搞好教師培訓(xùn)、業(yè)務(wù)資料的收集與整理，務(wù)必在以往資料建設(shè)的基礎(chǔ)上，不斷更新，完善檔案。

經(jīng)檢查，海信小學(xué)保存教師檔案近5-7年；xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)三年來更新了教師檔案。

三、“三個不留死角”確保師德教育健康發(fā)展

第一，師德隱患排查不留死角。中心學(xué)校根據(jù)市教育局師德工作會議精神，制定了“五查五看”活動方案，要求各校首先對照上級“五查五看”文件精神，開展集體和個人查看活動；其次是由中心學(xué)校工作專班到校一一排查，查學(xué)校是否規(guī)范辦學(xué)，查教師是否廉潔從教，查工作方法是否簡單粗暴，查教師言行是否得體，查教育觀念是否更新，教學(xué)方法是否得當(dāng)，教學(xué)效率是否提高。通過“五查五看”活動，開展批評與自我批評，查擺問題根源，深入剖析，及時整改。

不搞形式，不走過場，讓師德隱患不留死角。讓廣大教師在思想深處接受師德師風(fēng)的再教育，維護(hù)教師形象。第二，警示教育不留死角。

組織全鄉(xiāng)教師**了恩施市2014年“育師德、正師風(fēng)、樹師表”師德主題教育活動**資料，其中違反師德的兩個犯罪典型案例，作為警示內(nèi)容，給教師進(jìn)行法制教育。還要求各校組織教師收看了國內(nèi)反腐倡廉專題片，收看《恩施州2014年電視問政》節(jié)目，辦好警示教育宣傳櫥窗、板報等，通過這些正面引導(dǎo)和反面案例的警示教育，開展師德師風(fēng)案例對照反思自查活動，進(jìn)一步激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的積極性和主動性，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師遵紀(jì)守法、嚴(yán)守職業(yè)道德準(zhǔn)則的意識。xx中學(xué)在師德警示教育中，嚴(yán)禁教師**文檔敷衍完成任務(wù)，要求每位教師必須緊密結(jié)合自身工作事例，手寫反思文本。

第三，防患制度不留死角。學(xué)校管理是人的管理，學(xué)校教育是人的教育。因此，做好好人的管理和教育是學(xué)校最重要的工作。

開學(xué)初，各校就在教育教學(xué)、后勤服務(wù)、安全衛(wèi)生、行為習(xí)慣、道德修養(yǎng)、年度考核、績效工資、職務(wù)聘用等方面進(jìn)行建章立制。中心學(xué)校給各位校長印發(fā)《xx鄉(xiāng)中小學(xué)校長行為“八必須”》，給教師印發(fā)了《恩施市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》。也與各校負(fù)責(zé)人簽訂了不從事有償家教承諾書、學(xué)校公開承諾書等各項工作責(zé)任書，學(xué)校與每位教師簽訂工作責(zé)任書。

通過設(shè)立舉報信箱、公布投訴**、明察暗訪等多種形式開展該項整治活動。加大對有償家教、有償補(bǔ)課、違規(guī)推銷教輔資料、違規(guī)收受學(xué)生禮品禮金、體罰和變相體罰學(xué)生等行為的查處力度，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。完善師德師風(fēng)考核和問責(zé)制度，讓那些不道德、無德的教師不敢觸碰師德底線。

堅持用制度辦事，依靠制度管人，不留死角。

四、堅持“五抓”，建立高素質(zhì)教師隊伍

1、抓學(xué)習(xí)，促進(jìn)風(fēng)清氣正的師風(fēng)形成。

我們除組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)外，主要是通過學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型，增強(qiáng)全鄉(xiāng)教師的工作責(zé)任心，增長全鄉(xiāng)教師獻(xiàn)身事業(yè)的精氣兒神。一是**了先進(jìn)典型教師的**資料：全國“敬業(yè)奉獻(xiàn)好人”、湖北省“師德模范”、恩施市河溪小學(xué)“背簍校長”田育才老師的先進(jìn)事跡。

二是**恩施電視臺新聞九點半欄目以《大山深處的讀書聲》專題報道河溪小學(xué)的教育教學(xué)管理；以《堅守，為了讓孩子們走出大山》專題報道河溪、橫欄、木栗偏遠(yuǎn)點校的三個女校長的感人事跡。她們帶領(lǐng)老師們自己動手建設(shè)美麗校園、想方設(shè)法構(gòu)建高效課堂、萬般呵護(hù)關(guān)愛留守兒童的長篇通訊《為了愛，她們在這里堅守》在中國新聞網(wǎng)、新民網(wǎng)、中國婦女報等國家級**刊載；三是學(xué)習(xí)了xx中學(xué)愛生如子、十年如一日、獲得恩施州“最美鄉(xiāng)村教師”榮譽(yù)稱號的何璐老師《不把傷痛帶進(jìn)教室》的先進(jìn)事跡；學(xué)習(xí)了身患絕癥任然堅守工作崗位的xx小學(xué)周良敏老師《只要不倒下，就不離開講臺》的感人事跡，他的事跡已被中國新聞網(wǎng)、恩施晚報等多家**報道，遼寧衛(wèi)視“完美告白”欄目為他制作了專題片。四是在每年暑期教師集訓(xùn)會上，鄉(xiāng)黨委**對表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者、教學(xué)能手進(jìn)行表彰，大力弘揚(yáng)師德先進(jìn)典型，樹立教師尊嚴(yán)，激發(fā)教師工作熱情，增強(qiáng)教師的責(zé)任心，強(qiáng)大教師的精氣神，號召廣大教職工相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，達(dá)到用身邊的人和事教育身邊人的目的，把師德建設(shè)活動推向新階段。

2促進(jìn)教師管理的公開透明。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇12

2016年法律進(jìn)學(xué)?；顒涌偨Y(jié)

根據(jù)上級有關(guān)法制教育文件精神,為增強(qiáng)學(xué)生法制意識,激發(fā)學(xué)生法制情感,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。學(xué)校由政教處處牽頭，組織實施了“法律進(jìn)學(xué)?！毙麄髦?、法制教育第一課活動。現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、建立機(jī)構(gòu)，明確目標(biāo)

為做好法制教育，學(xué)校成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長: 史峰（校長）

副組長：張滿學(xué)（黨支部書記）

趙曉武（副校長）

賈培東（副校長）

成員：趙凡、張寶成、許少翔、汪永平、楊小軍、劉飛

各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校政教處，由趙瑄同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。

明確工作目標(biāo)：以立德樹人為根本任務(wù)，積極探索法制宣傳教育的新途徑、新方法，結(jié)合青少年成長規(guī)律和特點，增強(qiáng)法制宣傳教育的系統(tǒng)性、生動性和實效性，提高學(xué)校法制化建設(shè)水平。

二、多級培訓(xùn)，夯實基礎(chǔ)

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)科教學(xué)滲透有方法。要培養(yǎng)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，首先要培養(yǎng)懂法律的好老師。為豐富教師的法律知識，增強(qiáng)教師法制意識，學(xué)校多次組織教師在暑期教師學(xué)習(xí)會上學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保**》、《憲法》等法律法規(guī)，**學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的光碟；利用教研組長例會，將《法制教育與學(xué)科教學(xué)》進(jìn)行解讀；教學(xué)副校長、教研組長牽頭，在各學(xué)科教師的集體備課中對本學(xué)科、本學(xué)段所教教材的法制教育滲透點、滲透內(nèi)容、滲透方法進(jìn)行研討，達(dá)成共識，確保教學(xué)的有效性。

（2）依托教材，讓學(xué)科滲透成為法制教育的載體。我校在工作中把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作做得好的教師經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為更多教師的教學(xué)行為，目前已經(jīng)完成語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等各學(xué)科法制教育滲透點的提煉，并將各學(xué)科滲透點做成電子噴繪張掛在報欄，使教師們對學(xué)科滲透點了然于胸。電子備課為教師在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育提供了示范和資源，提高了教師課堂教學(xué)研究的出發(fā)點和效果。

三、抓住課堂，保障實施

（一）立足課堂。課堂教學(xué)是學(xué)校法制教育的主陣地。抓好課堂，就抓住了學(xué)校法制教育的生命線。

我們更新了教育觀念，把未成年人思想道德建設(shè)、法制教育意識視為課程內(nèi)容納入教師的教學(xué)之中，結(jié)合學(xué)科特點，教師所寫的案例與反思，要專門突出法制教育這一要點，抓住時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行法制教育，落實法制教育目標(biāo)，做到教案上有反映，課堂上有聲音，讓法律知識變?yōu)殇镐讣?xì)流，長年累月地浸潤、滋養(yǎng)學(xué)生的心田。

（二）突出滲透。注重學(xué)科教學(xué)與法學(xué)教育的有機(jī)結(jié)合與融合；有分量、程度上的控制；有過程、方法上的策略。在具體操作上因勢利導(dǎo)、循循善誘、潛移默化、不急不躁，不傷害學(xué)科特點，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，用趣味性、感染力來吸引學(xué)生積極參與。

（三）納入考核。要求教師在教學(xué)計劃中體現(xiàn)法制教育的內(nèi)容，在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)、適度地滲透法制教育。

四、完善設(shè)施，活動滲透

（一）學(xué)校政教處組織學(xué)生開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和思想政治教育，通過多種形式進(jìn)行法制宣傳教育，先后多次舉行諸如“告別陋習(xí)”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”、“不進(jìn)三廳及網(wǎng)吧”、“爭做文明中學(xué)生”等全校性的教育和簽名活動。創(chuàng)新工作載體，“寓法于教，寓教于樂，樂在其中”，使學(xué)生在豐富多彩的活動中增強(qiáng)學(xué)法、知法、守法、用法的意識，提高法制素養(yǎng)。

（二）重視思想道德教育課程。學(xué)校政教部根據(jù)學(xué)生的具體情況，分階段進(jìn)行法律知識講座。

（3）重視遵紀(jì)守法教育，強(qiáng)化校園文化的教育功能。著力對學(xué)生加強(qiáng)以《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主的養(yǎng)成教育。第一，踐行經(jīng)典，涵養(yǎng)大氣，塑造人格。

營造濃厚的中華傳統(tǒng)文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生讀經(jīng)典，用優(yōu)秀的民族文化培養(yǎng)他們的道德操守和道德修養(yǎng)。第二，草木傳情，墻壁說話。大力打造班級文化，將有引導(dǎo)作用的學(xué)生作品上墻，對學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的熏陶。

走廊上，隨處可見“遵紀(jì)守法，從我做起”等班級板報。第三，通過開展平安校園、文明校園、綠色校園、法治校園和諧校園創(chuàng)建活動，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（四）深化德育課程改革。堅持法制教育與道德建設(shè)相結(jié)合，取得了令人滿意的效果。采取定期開設(shè)法制教育講座、組織學(xué)生召開主題班會等形式，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。

（5）家庭教育與社會教育相結(jié)合。我們還將法律教育與家庭和社會教育相結(jié)合。通過家長會、發(fā)放告家長書、家長學(xué)校培訓(xùn)等形式，切實落實“小手拉大手”活動，向家長宣傳家教方法和法律知識。

關(guān)注假期生活，組織學(xué)生與社區(qū)開展各類教育讀書活動和實踐活動，營造良好的社區(qū)和家庭教育環(huán)境。

法制教育是落實依法治國基本方略、推進(jìn)依法治教、依法治校的有效形式，我們將把法制宣傳教育作為依法治校的主要內(nèi)容，不斷開辟和完善法制教育實踐基地，探索法制教育的新途徑。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇13

為貫徹“晉江市文明餐桌行動”的會議精神，積極投入到創(chuàng)建文明城市的行動中來，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，從小培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、文明禮貌的美德，優(yōu)化我校食堂就餐環(huán)境，在我校樹立起安全衛(wèi)生和諧的風(fēng)尚，我校廣泛開展了“文明餐桌”活動，現(xiàn)將開展的活動總結(jié)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級實施方案，并結(jié)合本校實際，制定出本校的活動實施方案，明確工作任務(wù)，積極做好相關(guān)工作安排。成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員明確分工，職責(zé)分明，各施其職，完善各項資料的收集整理歸檔，迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準(zhǔn)則，以學(xué)生的健康成長為目標(biāo)，學(xué)生吃上了放心的營養(yǎng)餐為學(xué)生的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。

過草地等革命經(jīng)歷中每一粒米，每一顆粟對于紅軍戰(zhàn)士生命的重要性。教師熱情洋溢的講話仿佛將學(xué)生置身于那個艱苦的革命年代，使學(xué)生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉，更加深了對勤儉節(jié)約的認(rèn)識。

校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式，將節(jié)約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學(xué)，引導(dǎo)師生從小學(xué)會節(jié)約糧食、文明用餐，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。

通過一系列的活動，學(xué)生不僅知道了從小要節(jié)約糧食，文明用餐，還從中學(xué)會了許多做人的道理。

最新學(xué)?；顒涌偨Y(jié)10篇

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學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇1

此次的萬圣節(jié)算是開展的比較圓滿，每個人都參與其中，享受其中的樂趣！看到每個人臉上露出的笑容，自己也是很開心的！此次萬圣節(jié)活動可以從以下幾個方面總結(jié)：

（一）首先是萬圣節(jié)的活動策劃，策劃是三個人共同討論得出的，策劃的很不錯，不過在后面的實施中，我和小張老師可能沒有溝通到位，自己基本上沒有參與到萬圣節(jié)的活動中，可能也是自己太膽小了。還是沒有自信去邁出那一步。

（二）在活動的道具上，比如橫幅，游戲道具，游戲獎品等等，也是在張老師的幫助下完成。還好在游戲中道具還是夠用。說到游戲，此次選擇的游戲還是比較新穎，小朋友們和家長都參與其中，享受游戲帶來的歡樂。

（三）在活動的進(jìn)行中，特別是走秀環(huán)節(jié)，多虧了張老師救場，此環(huán)節(jié)才得以繼續(xù)。還不懂得隨機(jī)應(yīng)變，對突然發(fā)生的情況不知道該怎么辦，另外就是，因為沒有兩手準(zhǔn)備，所以在播放背景音樂時卡住。所以，在以后組織活動時，應(yīng)該要設(shè)想每一種可能發(fā)生的狀況，并對此狀況提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。在臨場救急方面還需要努力。

（四）在制作南瓜燈的時候，雖然有提前發(fā)短信通知家長帶小刀，但是有的家庭還是沒有帶，自己沒有提前準(zhǔn)備備用的小刀，對于垃圾袋，自己也沒有考慮到，多虧了小張老師帶來的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強(qiáng)。

總之，通過此次萬圣節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的很多不足，自信心方面，臨場救急方面，準(zhǔn)備東西方面，考慮事情方面都需要很大的提高！希望下一次活動自己能有所突破！

為了豐富學(xué)生的文化知識，了解中方和西方的文化差異，進(jìn)一步的豐富校園生活，拉動同學(xué)與老師之間的關(guān)系，促進(jìn)師生之間的交流。20xx年10月28日-31日，我校英語部門成功舉行了為期一周別開生面的“鬼魅狂歡，萬圣節(jié)party”活動。孩子們帶著他們精心準(zhǔn)備的服裝來到學(xué)校，帶著各式各樣的頭飾、面具，親身體驗了一回既刺激又新奇的西方傳統(tǒng)萬圣節(jié)。

活動現(xiàn)場學(xué)生們和老師一起體驗了“小鬼化妝秀”，“觀看奇妙的魔術(shù)”，“百變小鬼秀”，“小鬼游戲王”四個環(huán)節(jié)：

一、小鬼化妝秀

孩子們自己動手裝扮，充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力。

二、觀看奇妙的魔術(shù)

孩子們一直期待著糖果，沒想到這個愿望由我們的魔術(shù)師幫他們實現(xiàn)了。當(dāng)魔術(shù)師變出糖果的時候，全場轟動，孩子們都樂壞了。

三、百變小鬼秀

當(dāng)音樂響起來，孩子們帶著自己的裝扮show起來了，看，他們個個都是魅力十足。

四、小鬼游戲王

“小鬼游戲王”，孩子們都積極參與。游戲內(nèi)容真是精彩無比。游戲活動有：

“車輪滾滾”——孩子們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

“就是不一樣”——考驗孩子們的方向感。

“P”字母游戲——考驗孩子們在黑暗中的方向感

“蘿卜蹲”，“馬蘭花開”—考驗孩子們的反應(yīng)能力

此次萬圣節(jié)活動在愉快、輕松的氛圍中圓滿結(jié)束，學(xué)生們的組織能力、想象力和動手能力在活動中得到了充分的展示。通過活動，不僅讓學(xué)生了解了不同節(jié)日的習(xí)俗和文化，還感受了萬圣節(jié)神秘和快樂的氛圍，促進(jìn)了學(xué)生的動手操作能力和英語交流能力。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇2

一年來，我社區(qū)完成市民學(xué)校建設(shè)全覆蓋的工作，以不斷適應(yīng)現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要和不斷滿足群眾的文化需求為切入點，把提高市民文明素質(zhì)和轄區(qū)整體文明程度作為辦學(xué)宗旨，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，針對居民的需求開展多種形式的活動，取得了好的成效。

一、緊緊圍繞全區(qū)中心工作，突出宣教重點，有針對性地開展活動市民學(xué)校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社區(qū)教育工作，形成事事為主題，處處是活動。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視每個階段的宣傳教育工作，把搞好宣傳發(fā)動當(dāng)作開展工作的前提，從而正確地引導(dǎo)他們更好地工作。

二、積極培育市民文明學(xué)校教育隊伍，逐步完善社區(qū)的工作體系，為居民提供更多參與社區(qū)活動的機(jī)會社區(qū)市民文明學(xué)校體系逐步健全，轄區(qū)多個企業(yè)單位積極參加社區(qū)組織的各項活動并幫助市民學(xué)校解決實際困難。市民文明學(xué)校根據(jù)自身情況成立了社區(qū)志愿者隊、書畫協(xié)會，這些隊伍是社區(qū)開展文化活動的基礎(chǔ)，我們多次邀請該組織成員來為我們做專題培訓(xùn)和講座。

三、充分利用轄區(qū)教育資源，廣泛開展豐富多彩的教育活動半年來，市民學(xué)校向居民開放場地，共同開展文體活動，開展了健康講座、各種宣傳活動等，參加人員達(dá)到幾百余人次。講座的知識面包括：各學(xué)科的健康保健日常生活安全常

識、計劃生育、消防知識講座等。

一年來,我社區(qū)市民文明學(xué)校開展的社區(qū)教育活動與社區(qū)各項工作相結(jié)合，各種資源在開展社區(qū)教育活動中發(fā)揮了重要作用，使每個社區(qū)成員人人、時時、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，最重要的標(biāo)志是看群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。近年來，我市社區(qū)市民文明學(xué)校開展教育活動的特色是：人人是學(xué)者，處處是學(xué)校，不同人群有不同學(xué)校。不同的形式活動，有不同的效果。每一個活動都是根據(jù)需求而定。每一個活動都有它的系列性、知識性、娛樂性、針對性、成效性。形成了社區(qū)教育資源共享，使社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展，共同促進(jìn)我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇3

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及市、區(qū)教育局關(guān)于開展體育大課間活動的文件精神，學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容，把大課間活動作為“陽光體育”活動的內(nèi)容之一，我校認(rèn)真籌劃、安排，扎實開展學(xué)?！按笳n間體育活動”，使學(xué)生活動興趣得到培養(yǎng)，學(xué)生鍛煉身體的熱情得到激發(fā)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長?，F(xiàn)將我班的主要做法匯報如下：

一、為確保大課間活動扎實有校開展，學(xué)校成立了以校長為組長的學(xué)校大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校行政、值日領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制，明確各自的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：值日領(lǐng)導(dǎo)每天到操場親自參與活動，同時考核、了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，表揚(yáng)大課間開展較好的班級，指出不足，并提出整改意見，提高全體師生對大課間活動的重視程度。班主任職責(zé)：組織本班學(xué)生按時、按要求參加活動，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，正確引導(dǎo)并以身作則，指導(dǎo)學(xué)生活動。跟班教師職責(zé)：按照學(xué)校的規(guī)定，配合班主任組織本班學(xué)生按時認(rèn)真參加大課間活動。

二、為確保大課間活動的順利開展，扎實推進(jìn)，學(xué)校制訂了大課間活動的實施方案，學(xué)校把大課間活動分為升旗、廣播操、及班級活動四個部分進(jìn)行，在班級活動活動中，要求做到“四定”，即定時間、定地點(每個班級的活動區(qū)均有固定)、定項目(集中時間，全校統(tǒng)一項目，分散時間各年段自定項目)。做到組織嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、形式多樣、注重實效。

三、全員參與，初見成效。

我校大課間活動項目操作性強(qiáng)，學(xué)生參與的熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正體驗了快樂與健康?；顒幼寧熒叩酶?，老師和學(xué)生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，體育大課間活動開展以來，師生體育綜合素質(zhì)方面均有不同程度提高。

四、具有積極意義。

1，“大課間”活動豐富了學(xué)生的校園文化生活。傳統(tǒng)的課間操內(nèi)容單一，學(xué)生每天做同樣的廣播操，時間長了，學(xué)生失去了做課間操的興趣，但又不得不去做，這樣既達(dá)不到鍛煉的目的，學(xué)生的個性也得不到發(fā)展。“大課間”活動增設(shè)了課間活動的項目，有游戲、各種球類、跳繩、踢毽子、跳格子等多種形式，這些內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點安排，合理、新穎，給學(xué)生以醒目之感，學(xué)生能完全自主地參加各種活動，增大了學(xué)生的參與面。通過一段時間的試行來看，學(xué)生都非常喜歡“大課間”活動，他們能積極主動地參與各種活動，都覺得“大課間”活動豐富了他們的校園文化生活。

2，“大課間”活動能使學(xué)生健身益智?！按笳n間”活動的目的是讓學(xué)生置身于“樂中練”、“練中學(xué)”的寬松情境之中，從感受快樂和產(chǎn)生興趣之中去尋求自己的愛好，改變了以往單一乏味的課間活動，構(gòu)建一個內(nèi)容豐富、形式多樣的“有序”、“有趣”、“有益”的愉快求知氛圍。有趣的游戲讓學(xué)生在無拘無束、心情舒暢的情況下鍛煉，情緒活躍，調(diào)節(jié)機(jī)能，使學(xué)生有清醒的頭腦，充沛的精力投入學(xué)習(xí)實踐活動。使學(xué)生在鍛煉了身體素質(zhì)的同時，又得到美的熏陶?？傊按笳n間”活動使學(xué)生在愉悅的氣氛中鍛煉了身體，發(fā)展了智力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

3，“大課間”活動有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)。“大課間”活動中，豐富的內(nèi)容不僅讓學(xué)生健身益智，還能對學(xué)生進(jìn)行思想教育。如在游戲中聽從老師的統(tǒng)一安排，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念;在踢鍵時學(xué)生自由組合，踢的過程中能團(tuán)結(jié)合作，關(guān)心他人，謙讓有序，互幫互助。集隊時，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，達(dá)到快、靜、齊的要求，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織紀(jì)律性。在“大課間”活動的帶動下，我校學(xué)生中掀起了體育鍛煉的高潮，課間學(xué)生亂打鬧的現(xiàn)象沒有了，到處可見的是各種課間活動的身影。老師也積極參與到活動中去，增進(jìn)了師生間的了解，師生、學(xué)生之間關(guān)系更加融洽，互助合作精神加強(qiáng)，好人好事也更多了。

4、“大課間”活動能拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維。我們在創(chuàng)設(shè)韻律操、游戲等學(xué)生喜愛的活動形式的同時，還引導(dǎo)學(xué)生在活動中勇于創(chuàng)新。如學(xué)生通過練習(xí)踢鍵，創(chuàng)新出前踢、側(cè)踢、向外踢和向內(nèi)踢等不同的新踢法，還有的學(xué)生雙腳交換踢鍵，邊踢邊舞，把舞蹈和踢鍵融為一體。踢的鍵子也有創(chuàng)新，制作材料有雞毛做的，有塑料線做的，還有紙做的等等;制作形狀有錐形，有圓形;鍵子的顏色更是五彩繽紛?；顒又?，學(xué)生是實踐的主人，實踐中學(xué)生自主發(fā)展，拓展了學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

學(xué)校活動總結(jié) 篇4

星期三下午第三節(jié)課，我校舉行了第三屆科技節(jié)的各項活動，分別是A4紙的承重賽、乒乓球動起來、紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)比賽。我就參加了其中的A4紙的承重賽。

比賽時間一到，體育館里就變得人山人海。參賽選手們一到來，就迫不及待地奔向了各自比賽的場地。我同徐祎婧一起走上高臺，領(lǐng)好材料，便在角落席地而坐。我先把一張軟塌塌的白紙用美工刀平均分成四份，然后利用圓珠筆的筆管將四份紙卷成大小相同的空心圓柱狀，再用固體膠水將它們粘得十分牢固。這一番工夫后，原本柔軟、易折的紙張變得很難彎曲。

道具準(zhǔn)備完畢，我和徐祎婧同時從高臺一躍而下。婧婧先參賽，只見她把四根柱子仔仔細(xì)細(xì)的擺好，雙手微微地顫抖著，拿起一本書，她咽了一口唾沫，雙手正要把書放上去，忽然轉(zhuǎn)過身，眉頭微皺，擔(dān)憂的問我：陸詩行，我擔(dān)心死了！要是我剛把書放上去，紙卷就倒了，那該怎么辦??？我拍了拍她的肩膀，安慰著：沒事兒！別緊張了！千萬不要擔(dān)心！只要發(fā)揮出你正常的實力就行了！我相信你！婧婧下定了決心，長呼一口氣，小心翼翼地一本一本地搭著。我們班的同學(xué)和陸老師也來了，他們個個緊握雙拳，牙齒緊緊地咬著下嘴唇，好像在臺上比賽的不是婧婧，而是他們自己。忽然，書塔矮了一截。塌了！婧婧的手停了下來，如釋重負(fù)般大口大口地喘著氣。

快輪到我了！不知怎么回事，原先平靜的心湖泛起陣陣漣漪，不安地狂跳著，像一只受驚的小鹿。我深吸一口氣，把紙卷整齊地放成正方形，拿起一本書輕輕地放下去，又低下頭看看四根柱子是不是受力均勻，再拿起另一本書放下去。一本五本二十本書越搭越高，我的心也越提越高了。終于，超過一百本了。我放書的動作也越來越柔了，很輕，很緩，就像對一件獨一無二的無價之寶，生怕自己一不小心觸碰到它，便破碎了。每往上放一本書，我就深呼吸一次，幾位老師在一旁的提點，還有同學(xué)們的鼓勵，讓我充滿了信心。突然，書塔搖晃了幾下，我嚇得面色慘白，差點失去呼吸，難道要塌了嗎？像跟我開的一個玩笑，它很快便停止了晃動。我繼續(xù)搭著。138本。139本。140本。每增加一本，我就覺得仿佛過了幾個世紀(jì)，時間變得很漫長。不過最終，在我往上放第141本時，它哄的倒塌了。我站起身來，這時才發(fā)現(xiàn)兩腿早已麻木。但我的心情很明朗，很愉快。

這次能人挑戰(zhàn)我來了科技節(jié)活動順利閉幕。它讓我發(fā)現(xiàn)科學(xué)離我們很近很近，而且十分有趣，并不枯燥。

同學(xué)們，讓我們插上科技的翅膀，在這美妙的世界中翱翔！

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇5

看到日歷上進(jìn)入十二月份，不僅感嘆又到歲末，我們學(xué)前班孩子們的迎接新年系列活動要開始了。

第一個星期，孩子們準(zhǔn)備新年習(xí)俗的PPT。第二個星期開始利用課前休息時間講自己做的新年P(guān)PT。第三個星期，布置新年愿望，孩子們和家長一起制作新年愿望瓶，并掛在愿望樹上。第四個星期，布置教室，和新年聯(lián)歡。

回顧這一個月的工作，真是每一天都是充實的，我們精心為孩子準(zhǔn)備的這一切，也是孩子們喜歡的，家長認(rèn)可的?，F(xiàn)把這一活動做如下總結(jié)：

講新年習(xí)俗PPT，班級里27個小朋友都講了。掛許愿瓶當(dāng)天有三個小朋友沒來，后來又都補(bǔ)上了。新年聯(lián)歡有兩個小朋友有事沒有參加，一個當(dāng)天早上生病沒有來?？傮w參加情況是好的，說明家長和孩子對本次活動的重視。

首先，在這一系列迎新活動中，每個孩子都是高高興興參與的，并且在參與過程中，他們是積極的，一些孩子表現(xiàn)出來的熱情是在平時看不出來的，通過孩子身上的反應(yīng)，這一系列的迎新活動的意義重大，在此也感謝我們學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)，想盡辦法讓每個孩子都得到鍛煉。

在這一系列的活動中，我覺得班主任起到了很大的作用，我們即要鼓勵孩子參與進(jìn)來，又要發(fā)動家長配合支持。布置了任務(wù)時，有的孩子很積極，在第一時間就能完成，并交給老師。有個別孩子會忘記，我們得和家長溝通，盡快完成任務(wù)。制作新年P(guān)PT時候，有個別家長實在不會做，也沒有找到人幫忙，我讓家長發(fā)過來一些照片，幫孩子完成了新年習(xí)俗的PPT，讓孩子站到講臺上向全班小朋友講自己家鄉(xiāng)過年的習(xí)俗。還有新年聯(lián)歡報節(jié)目時候，有個家長說我們實在不知道演什么，我建議他們可以一起跟小朋友猜燈謎。后來的演出效果也非常好。

在班級布置時候，今年我沒有請家長幫忙，自己利用休息時間，裝飾教室，并且今年我們班級的裝飾主題，是手工制作，發(fā)動孩子在家里制作。孩子們也給我?guī)砹烁鞣N驚喜，通過他們的親手制作，看到教室煥然一新，那種激動和興奮會永遠(yuǎn)留在他們記憶里。

回顧這一個月的迎新系列活動，感覺有點不足的是，活動和課程有時候會沖突，出現(xiàn)這個情況后，我覺得得靈活利用時間，保證正常課上的同時，而進(jìn)行活動。比如：我們在讓每個孩子講新年P(guān)PT的時候，用時間比較長，如果全部用上課時間，肯定不行，我們利用吃完早飯到英語廣播之間的時間來進(jìn)行，這樣雖然用了幾天的時間，但沒有耽誤孩子們的正常上課。

在本次活動中，感謝家長和學(xué)校給予的支持和幫助。家長們特別給力，給班里各種物質(zhì)和精神支持，在此也謝謝我們可愛的家長們。

通過本次活動，我們也看到了孩子的成長。在活動中家長、學(xué)校、老師的關(guān)系又增進(jìn)了一步。

學(xué)校活動總結(jié) 篇6

本學(xué)期將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動，我們的口號是“讀好書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營造良好的班級讀書學(xué)習(xí)的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間，整個過程，學(xué)生們都能積極參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果。回顧這一學(xué)期來的工作有許多感慨，有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂。

學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級，并要圍繞特色主題擬定工作計劃。一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃，讓他們在活動中獲益。良好的開頭是成功的一半。入學(xué)，抓緊對學(xué)校各項紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育，如在行為上，從開學(xué)第一天開始，要求每個學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。放學(xué)后的路隊要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會寬容，要融洽相處，在嚴(yán)格要求的同時，我還創(chuàng)設(shè)真誠的教育氛圍和實踐的機(jī)會，使班級工作便很快上軌，為今后班級各項工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級的工作。

1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事，一來征求他們的意見，二則可以調(diào)動孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說己見，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書。

2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫計劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設(shè)計了以下的特色內(nèi)容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標(biāo)志；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品，思量惟有讀書高”的對聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語。同一時期，我還出了一期全新的黑板報，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新?？粗鴮W(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。晨會課，我向?qū)W生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作。

3、忙碌中收獲快樂。期初是個繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時間，那幾天，我的辦公桌成了一個微型作坊臺，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個。最后，我們班在校“潔齊美”評比中，被評為年級優(yōu)勝。面對榮譽(yù)，我想收獲是快樂的，這是大家對我工作肯定。每當(dāng)看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。

整個創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學(xué)生堅持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇7

現(xiàn)在的學(xué)生在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對父母的愛不領(lǐng)情，不道謝，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，對家人無私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義……針對這些現(xiàn)狀，我們在“xx小學(xué)20xx年“母親節(jié)”感恩教育活動”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計并開展了一系列的感恩教育實踐活動，通過活動，讓學(xué)生提高自己的認(rèn)識，對感恩做到知行統(tǒng)一：

1、進(jìn)行感恩專題黑板報評比：

我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟以黑板報的形式出版了一期感恩為主題的黑板報，學(xué)校宣傳組也在x月x日對學(xué)生們出版的黑板報進(jìn)行了評比，對優(yōu)秀黑板報的出版人員進(jìn)行了表揚(yáng)和宣傳。

2、開展“我為母親做些事，我對母親說知心話”活動：

在感恩教育活動月中，學(xué)校號召學(xué)生們積極為母親多做事，對母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級的同學(xué)，要嘗試參與“幫母親準(zhǔn)備一頓早餐，幫母親做飯洗衣”等并設(shè)計了活動表格。在歷時一個多月的活動月里，全校近xx學(xué)生全都認(rèn)真去完成了“我為母親做些事，我對母親說知心話”這個環(huán)節(jié)的活動內(nèi)容，并按學(xué)校統(tǒng)一要求對自己的活動過程進(jìn)行了記錄。通過這個環(huán)節(jié)的活動，學(xué)生們用自身的經(jīng)歷體驗了母親的艱辛和不易，也讓學(xué)生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們在活動中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來的希望。

3、開展算算親情賬活動：

為了讓學(xué)生了解父母撫養(yǎng)自己的不易，我們在x月x—x日這段時間在高年級學(xué)生中開展了“算算親情賬活動”的活動，安排數(shù)學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生將自己平時的書費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算算家長在經(jīng)濟(jì)上為自己的付出。同時，在學(xué)生中開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”的教育，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費。

4、為母親制作一張感恩卡和發(fā)一條短信：

在感恩教育系列活動中，我們在x月x日這天安排了“把愛說出來”的活動環(huán)節(jié)。讓學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天親手為母親制作一張感恩卡，將對母親的感激之情通過感恩卡寫給母親，感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無微不至的照顧。并在母親節(jié)當(dāng)天親手交到母親手中。同時，各班主任還指導(dǎo)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天利用家校通系統(tǒng)將“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”以短信的形式發(fā)到自己母親的手機(jī)上。讓每個學(xué)生母親在“母親節(jié)”當(dāng)天都洋溢在濃濃感恩之情的氛圍中。

此外，學(xué)校少先隊大隊部還在x月x日在校園里展出了學(xué)生們制作的優(yōu)美感恩卡，讓全體學(xué)生都分享了各自的這份感恩情懷，同時也將我校的感恩教育活動推向一個高潮。

5、開展“我來保護(hù)你”的活動：

為了讓學(xué)生更深刻感受母愛的偉大，我們根據(jù)德育生活化的工作思路，在5月x—x日這段時間里在學(xué)生中開展了“我來保護(hù)你”的游戲活動：讓學(xué)生將一個生雞蛋隨身攜帶，細(xì)心呵護(hù)，保證一個星期之內(nèi)它完好無損)，并同時每天饌寫自己的心情日記……通過這樣貼近生活的教育活動，使我們的學(xué)生充分感受到了父母對自己的呵護(hù)是多么地不容易，更加真真切切感受到了父母之愛的偉大。在活動的最后，我們的學(xué)生還將在活動中(一星期里的)心情日記裝訂好送給自己父母，讓廣大家長也深受感動。

三、拓展感恩教育體系，多方位多角度進(jìn)行延伸

我們在這次的感恩教育月活動中，除了使我們的學(xué)生更懂得去感激父母愛以外。我們還對感恩教育體系進(jìn)行拓展，將感恩教育跟環(huán)保教育、勞動教育等有機(jī)地結(jié)合起來，多方位、多角度進(jìn)行延伸。

我們讓學(xué)生認(rèn)識到：

生活在世上，應(yīng)該感激的東西有很多，要常懷感恩之心。除了感激生你養(yǎng)你的父母之外，還要懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。此外，還要感謝肯接受自己幫助的人，是他們用淡淡的柔弱讓自己可以把這份良善續(xù)延……

同時，我們的學(xué)生明白到：

自己生活在這個地球上，就要懂得感謝大自然。因為，大自然是人類生存的基礎(chǔ)，而勞動是人類生存的保障，因此，在熱愛大自然，愛護(hù)生存環(huán)境的同時，更要熱愛勞動，感激勞動人民。通過這些拓展和延伸，使我們的學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。

四、積極發(fā)動教職員工師積極參加“母親的故事”主題征文大賽和“最溫馨祝福短信”大賽

在20xx年在母親節(jié)來臨之際，我們積極鼓勵廣大教職員工拿起筆，寫出和母親一切走過的路程和寫出最反映母子情深的故事。用自己的文章去感恩自己的母親，并積極參加這次“母親的故事”主題征文大賽的投稿。同時，也鼓勵他們結(jié)合自己與母親的感人細(xì)節(jié)，擬寫最感動、最溫馨的短信發(fā)給自己的母親，除了表達(dá)自己對母親的節(jié)日祝福與思念，感激之情以外，還要積極參加“最溫馨祝福短信”大賽的投稿。上述兩項比賽，我們的廣大教職員工都積極響應(yīng)，學(xué)校里有多位老師獲獎取的榮譽(yù)。

五、總結(jié)表彰

在20xx年“母親節(jié)”感恩教育月活動后，我們對活動過程中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)生進(jìn)行表彰。全校共評選出感恩活動優(yōu)秀組織獎x個(班級)。感恩小天使xx名(個人)。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇8

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織得力

此次“共建百所法律學(xué)?！逼辗ㄐ麄骰顒邮盏搅宋以侯I(lǐng)導(dǎo)的高度重視。苗檢親自參加了“共建百所法律學(xué)?！被顒拥膯觾x式，諸暨市團(tuán)市委副書記也親臨此次活動的啟動儀式并作講話，政治處壽杭軍主任為此次活動全程指導(dǎo)，王忠達(dá)副檢察長、辦公室張林標(biāo)主任、行裝科酈伯朝科長、監(jiān)所科宣建文科長等都直接過問、溝通協(xié)調(diào)此次活動的前期聯(lián)系以及組織情況。我院團(tuán)支部在活動準(zhǔn)備期間，特意為此次活動召開了團(tuán)支部團(tuán)體會議，廣泛征求團(tuán)員青年對此次活動的意見、建議，并安排具體人員負(fù)責(zé)具體事務(wù)。華政也有1~2名帶隊老師進(jìn)行指導(dǎo)，從制作vcr以及計劃書中也可以看到此次活動的具體組織付出了很多的心血?？梢哉f，領(lǐng)導(dǎo)重視下的前期組織準(zhǔn)備工作，保證了整個活動的順利開展。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作、走進(jìn)群眾

我們雙方的第一次見面就開展深入座談，明確共建目的，雙方的互動取得較好的成效，為建立長久的共建關(guān)系打下基礎(chǔ)。之后，我院團(tuán)支部與華政團(tuán)員青年聯(lián)手，通過開展和法律有關(guān)的各項活動（主要是宣傳和教育），向社會各個角落普及法律知識。我們走近看守所，與看守所領(lǐng)導(dǎo)座談，與10名在押人員促膝長談，對45名在押人員調(diào)查問卷，通過關(guān)注服刑人員撒播法律知識種子；我們作為團(tuán)員青年參觀了曾任中國共青團(tuán)前身社會主義青年團(tuán)中央書記的俞秀松烈士故居和烈士紀(jì)念碑，緬懷先烈，回顧團(tuán)史。雖然這次系列活動開展的活動有限，但活動富有主動性、積極性、創(chuàng)造性，是“傳播法律火種，真情服務(wù)社會”的實質(zhì)表現(xiàn)，取得了“體驗生活，接收教育、增長才干”的良好效果。

三、重視宣傳、社會反響好

為了起到更好的宣傳效果，我院團(tuán)支部在全體會議上降到了宣傳的一塊，落實了部分信息員，確定三條路線拓展宣傳，擴(kuò)大了我院在社會上的知名度。

第一條線————外部，我院的活動總結(jié)在諸暨電視臺的新聞欄目中的報道；

第二條線————單位局域網(wǎng)，將活動的內(nèi)容、照片及時上傳到單位內(nèi)網(wǎng)，并打算將此次活動的部分視頻上傳到單位內(nèi)網(wǎng)上，為團(tuán)員青年活動營造氣氛。

第三條線————檢察系統(tǒng)，此次活動將在浙江檢察網(wǎng)上得到宣傳，還打算通過信息方式上傳到上級院?！肮步ò偎蓪W(xué)校”活動還制定、張貼了“明德?lián)P法魂崇法建百?！?、“明德崇法至誠學(xué)法立身守法正義護(hù)法”等宣傳標(biāo)語的橫幅，我院團(tuán)支部要求每位參加活動的人員都統(tǒng)一穿制服、戴檢徽，華政人員整個活動也穿統(tǒng)一服裝、佩戴?；铡F(tuán)徽等，做到了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象”，展示了政法人員、學(xué)生良好的精神面貌。

總之，在這個互相收益、互相促進(jìn)的活動中，我們雙方人員都增長了才干、豐富了知識、為以后的工作打下了良好基礎(chǔ)。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇9

根據(jù)學(xué)校安排及《xx聯(lián)校關(guān)于全面提高教學(xué)質(zhì)量的實施意見》，特定十月份為“學(xué)校聽課月”。我校在校長及教務(wù)主任的組織下，充分開展了聽課評課活動，現(xiàn)做一小結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)充分重視

為抓好“聽課月”活動，我校首先成立了以校長、教學(xué)務(wù)主任、教研組長組成的“課堂教學(xué)效益分析小組”。明確任務(wù)，提出要求，帶動所有學(xué)科教師，進(jìn)行集中聽課評課活動。校長、教務(wù)主任、教研組長帶領(lǐng)閑堂教師進(jìn)行了一個月的聽課、評課活動，并做出正確的課堂教學(xué)分析?；顒釉缕陂g，每周的校務(wù)工作例會都會安排時間反饋前一周活動開展情況。

二、活動有序開展

從整個活動情況看，本次活動參與面廣、推動力度大，在校園中營造出良好的教研氛圍?；顒釉缕陂g，做到關(guān)注“所有教師課堂，所有學(xué)科課堂”，除了深入課堂聽課、評課外，還深入教研一線組織檢查教師的備課情況、作業(yè)布置與批改、聽課情況。據(jù)統(tǒng)計，活動月期間，共組織集體聽課23節(jié)，聽課達(dá)100多人次，集中評課、個人交流50多人次?；顒釉陆Y(jié)束后，中心小學(xué)及時召開了活動總結(jié)交流會，參與活動的領(lǐng)導(dǎo)充分交流了參加活動的體會、感受、發(fā)現(xiàn)的問題、改進(jìn)的建議等。

三、聽課、評課活動亮點及不足

1、講課教師課前準(zhǔn)備充分

每位教師能做到精心備課，明確三維目標(biāo)，進(jìn)行有機(jī)整合，并正確處理教材。如新課伊始的情境創(chuàng)設(shè)上，教師能靈活運(yùn)用教材，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

興趣。精心準(zhǔn)備教具，如數(shù)學(xué)課的風(fēng)車、動物園導(dǎo)游圖、英語課堂的簡易鐘表、卡片、小黑板的使用等。

2、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計力求創(chuàng)新

所有教師都采用永威教學(xué)與我校實際情況相結(jié)合的方法，無論從講課情境的創(chuàng)設(shè)到新知的探究，練習(xí)的設(shè)計等都體現(xiàn)教師的獨具匠心?！笆谥贼~不如授之以漁”。教師在不斷追求自己的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)特色。

3、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式、交流反思的轉(zhuǎn)變

新課程理念下，我校教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了可喜的變化。教師不再是課堂的主宰者，而是平等中的首席，是課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者；學(xué)生也不是被動地接受知識，而是通過說一說、分一分、演一演，讀一讀，小組合作等，在愉悅的課堂教學(xué)中掌握、理解新知。如結(jié)合生活實際、具體語境、動作表演理解“挨挨擠擠”、“冒”；發(fā)獎品中的“小棒”不一樣多，引發(fā)學(xué)生的“不公平”，要想公平，怎么辦？小組合作中通過親自動手操作理解“平均分”；英語課堂中學(xué)生利用親手制作的簡易鐘表，同桌互撥表針的反復(fù)對話練習(xí)等等，都體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主體。教師角色逐步轉(zhuǎn)變、學(xué)生主體作用得到凸顯、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力得到培養(yǎng)，教師努力讓課堂成為師生、生生互動、對話的平臺，張揚(yáng)了學(xué)生的個性、培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。永威的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”則更多的體現(xiàn)在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課當(dāng)中，學(xué)生結(jié)合自學(xué)指導(dǎo)有目的的進(jìn)行復(fù)習(xí)，穩(wěn)而不亂，檢測題的設(shè)計進(jìn)行了分層檢測，讓學(xué)生都能吃好、吃飽，既鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力，有體現(xiàn)了新課標(biāo)的人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作、管理方式也在發(fā)生著變化，現(xiàn)已把“聽課”作為一項常規(guī)工作列入每周的工作安排。要求班子成員經(jīng)常參加理論學(xué)習(xí)、教研活

動。在領(lǐng)導(dǎo)教師的共同努力下，領(lǐng)導(dǎo)與教師的交流方式正在改變，交流渠道更加暢通。以“聽課、評課、議課”為話題中心，領(lǐng)導(dǎo)與教師對話更為頻繁，氣氛更加和諧。教師自我反思逐漸成為職業(yè)習(xí)慣，從原來的不反思、少反思變得常反思、勤反思。教師聽課者的建議正在悄悄改變著教師的課堂?！疤岣哒n堂的教學(xué)效益”成為多數(shù)教師的目標(biāo)追求。

4、問題得到重視

“聽課月”不僅僅是一種形式，而且是一種無形的力量，也是為了尋找好經(jīng)驗、好做法，更重要的是為了針對存在的問題尋求對策。活動中我們發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)還存在不少問題：如個別語文課堂教學(xué)中缺少“讀書聲”，聽、說、讀、寫是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的綜合素養(yǎng)能力；數(shù)學(xué)課堂的多講少練、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)沒有得到應(yīng)有的重視；個別教師對教材的研讀還不夠透徹，獨立處理教材的能力差，課堂上仍存在教學(xué)重點不夠突出，教學(xué)目標(biāo)不夠明確；；個別教師駕于課堂能力待提高等等。針對以上問題，我們進(jìn)行認(rèn)真梳理、分析、歸類，對于個別現(xiàn)象，我們進(jìn)行個別反饋，對于共性的問題，我們組織集中研究、交流、重點突破。

四、改進(jìn)措施

加強(qiáng)“課例分析”，利用學(xué)科教研活動，讓教師在反思中成長、成熟。通過聽課、評課，從中發(fā)現(xiàn)問題，在反思中改進(jìn)教學(xué)，從而促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效益。

平時教師要多關(guān)注細(xì)節(jié)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課前做好上課準(zhǔn)備，課堂要舉手發(fā)言，認(rèn)真傾聽，站有站姿，坐有坐相，尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生的書寫及坐姿等。另外，孩子就是孩子，教師要多注意課堂上的激勵性語言的運(yùn)用，不要太單調(diào)、唯一，這樣不利于調(diào)動學(xué)生的積極性。

雖然“活動月”結(jié)束了，但“走進(jìn)課堂”的活動并沒有結(jié)束，下階段，我們將會帶著問題，開始新一輪“深入課堂、研究課堂、改變課堂，提高課堂有效性”的活動。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇10

5月7日下午，我們1217團(tuán)支部的同學(xué)們來到博才咸嘉小學(xué)，進(jìn)行了一次主題為感恩母校的義工活動。

這次義工活動創(chuàng)下了幾項記錄：

* 第一次全程無家長、老師陪同的義工活動，往返都由同學(xué)們自行負(fù)責(zé)組織。

* 第一次從提出創(chuàng)意到實施計劃都由同學(xué)們自己進(jìn)行的義工活動。

* 第一次活動地點在小學(xué)，面向小學(xué)生的義工活動。

* 本學(xué)期參與度最高、參與人數(shù)最多的義工活動。

前期策劃

5月2日，得知家長會將在周三7號下午舉行，同學(xué)們便展開了關(guān)于這個閑出來的下午干什么的討論。想到新的一個月要組織一次義工活動，我便萌生了組織一次義工活動的想法。以前就聽同學(xué)們提過想回自己的小學(xué)看看卻沒有時間，這不正是一次很好的機(jī)會嗎？

于是，義工活動的地點定為同學(xué)們的小學(xué)母校，活動內(nèi)容初步定為：1、整理小學(xué)圖書館；2、講時政；3、介紹我們1217的義工活動；4、介紹長郡雙語社團(tuán)等。

先聯(lián)系了我的母校育英小學(xué)，很遺憾他們周三要春游。我便將打算發(fā)到班級群，請大家多提意見、踴躍報名。同學(xué)們紛紛響應(yīng)，其中吳亦璇、李濟(jì)澤、蘭曉煜等很積極地說要去聯(lián)系自己的小學(xué)，建議將活動地點定為他們的母校。最后，考慮到時間及其他各方面因素，將地點定在了博才咸嘉小學(xué)。畢業(yè)于博才咸嘉小學(xué)的舒政杰很熱心地幫忙聯(lián)系好了校方，活動開始時間定為5月7日下午3:30。至此，活動前期準(zhǔn)備基本完成。

活動經(jīng)過

5月7日下午第一節(jié)課下課，報名參加義工活動的三十余名同學(xué)便聚在了一起，整裝待發(fā)。清點好人數(shù)后，我們就出發(fā)了。大部分同學(xué)是搭公交車前往，還有幾名同學(xué)騎自行車去。在車上我們簡單地分配了下任務(wù)：全體同學(xué)分為三組，組長分別是舒政杰、彭嘉軒、李延華。三個小組分別進(jìn)入到博才小學(xué)六年級的三個班級，向他們講述我們長郡雙語的中學(xué)生活、我們1217班的義工活動、小升初的注意事項，并介紹一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗、方法。同時，還落實了負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)周貝怡、雷小溪、吳亦璇、江文等。萬事俱備，只欠東風(fēng)。

不多久，我們就來到了博才咸嘉小學(xué)三個班級的門口。進(jìn)入其中的一個班，我們組看到的是一群臉上稚氣正濃的孩子，戴著紅領(lǐng)巾，睜著眼睛好奇地望著我們。只是看著他們，就有一絲笑意浮現(xiàn)在我們臉上。

調(diào)好ppt，正式開講了。我們小組五人輪流發(fā)言，首先簡單地介紹了一下美麗的雙語校園，然后說了說我們的校園五節(jié)、我們的義工活動等，最后任雨晴介紹了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗。說到我們豐富多彩的課外活動時，可以很清楚地看到他們的眼睛中閃動著的期待、向往與想愿。

之后，就是回答這些六年級的小學(xué)生對初中生活的疑問的時間。一開始他們有些害羞和拘束，但很快就放開了。一個個高舉著自己的手，急切地問出自己的問題。那些問題五花八門：有關(guān)于學(xué)習(xí)方法的，有關(guān)于社團(tuán)活動的，有關(guān)于如何考上長郡的，有問作業(yè)多少的&&其中，在我們說到社團(tuán)時，臺下有好幾個女孩子激動地尖叫了起來。離開的時間到了，他們的問題都還沒有問完，還有的依依不舍地要和我們互留電話。

其他兩個組也很不錯，有關(guān)于數(shù)學(xué)難題的探討，有魔方高手們的比拼，有學(xué)習(xí)方法的介紹&&教室中不時傳出鼓掌聲和大笑聲。

返回的路上，我們組的幾個人有些好笑地想，我們這么宣傳雙語，會不會把他們這博才小學(xué)的學(xué)生都給拉跑了呀？

活動感受

通過這次博才咸嘉小學(xué)義工活動的全程參與，我切身體會到了我們同學(xué)們自己的力量我們自己也能做得很好！

還有，就是面對這些六年級的學(xué)弟學(xué)妹，自然免不了勾起了對自己畢業(yè)小學(xué)的懷念與記憶。這些回憶告訴我的，是要珍惜時間、珍惜身邊的人、把握當(dāng)下。

再有，就是義工活動的體會：義工活動是用自己的力量去幫助他人，所幫的事不一定很大，受幫助的群體不一定局限于貧困的孩子、不一定非要是孤苦的老人。當(dāng)然，他們是我們應(yīng)該去關(guān)注、去幫扶的對象。但義工的范圍還可以更廣，義工的形式也可以更豐富多樣。做義工活動最重要的，是要有一顆愿意幫助他人的心，一顆喜歡幫助他人的心，一顆樂于奉獻(xiàn)的心。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié)

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇1

學(xué)校活動總結(jié) 篇2

學(xué)校活動總結(jié) 篇3

學(xué)校活動總結(jié) 篇4

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最新小區(qū)活動總結(jié)匯編

小區(qū)活動總結(jié)(篇1)

小區(qū)活動總結(jié)(篇2)

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學(xué)校活動總結(jié) 篇2

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最新學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)匯總7篇

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最新學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)(篇5)

最新學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)(篇6)

最新學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)(篇7)

最新學(xué)?；顒涌偨Y(jié)10篇

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