優(yōu)秀校長述職報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2023-09-30 優(yōu)秀校長述職報(bào)告優(yōu)秀校長述職報(bào)告(匯總五篇)。
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優(yōu)秀校長述職報(bào)告 篇1
后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障,后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。作為分管后勤工作的副校長,要全力為學(xué)校做好前勤服務(wù)工作,雖說不上日理萬機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬緒。一年來,為做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作,為抓好學(xué)校學(xué)生公寓管理、抓好學(xué)生食堂就餐環(huán)境和就餐質(zhì)量,要協(xié)調(diào)各方面關(guān)系。我積極努力地投身工作,總感覺有做不完的工作,忙不完的事。但我從未在工作上討價(jià)還價(jià),從未在職工面前怨天尤人,而是主動為學(xué)校排憂解難,為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。
為搞好學(xué)校后勤保障工作,我如履薄冰,腦中那根經(jīng)濟(jì)無小事之弦時(shí)時(shí)都繃得緊緊的,時(shí)刻想著八百余名學(xué)生、七十多位職工的生活和工作。在教委與劉保國校長的領(lǐng)導(dǎo)下,餐廳全體員工的共同努力下,通過了衛(wèi)生監(jiān)督局、教育局對我校學(xué)生食堂衛(wèi)生、管理的全面評估,學(xué)校餐廳榮獲我市首批“放心食堂”的光榮稱號??傊荒曛?,我時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校的后勤保障工作,與總務(wù)處的同志一起做好全校的水、電、暖等設(shè)施的維護(hù)與維修工作,為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力保障。
20xx,我校迎接了各種檢查,在劉保國校長的領(lǐng)導(dǎo)下,我與后勤全體工作人員一起為“均衡辦學(xué)檢查”“中小學(xué)視導(dǎo)”“全面督導(dǎo)”以及音體美抽測等工作提供了有力的后勤保障。
優(yōu)秀校長述職報(bào)告 篇2
加強(qiáng)建設(shè),優(yōu)化隊(duì)伍,隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進(jìn),教育的發(fā)展對廣大教師的要求也隨之愈來愈高,愈來愈嚴(yán)。為此,學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),通過各種形式的學(xué)習(xí)教育活動、評議監(jiān)督的民主生活活動,及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下,廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè),自覺遵守職業(yè)道德,盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長與進(jìn)步,學(xué)校也努力為大家提供機(jī)會、搭建平臺。一年來,學(xué)校積極爭取外出學(xué)習(xí)機(jī)會,使我校部分教師走出新疆赴內(nèi)地進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)、深造,并通過地區(qū)間學(xué)術(shù)交流、聘請專家培訓(xùn)、上公開課、舉辦業(yè)務(wù)競賽等各種活動,提高學(xué)校教師教育教學(xué)水平,通過以上一系列舉措,我校教師教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有發(fā)生變化。
除此之外,學(xué)校還主動關(guān)心教師,想大家所想,急大家所急,對教師們的職稱評審、年度考核、評優(yōu)評先、福利待遇、身心健康及娛樂活動都十分關(guān)注。每逢重大節(jié)日,學(xué)校都要對在職教師及退休教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)慰問。各位老師在校委會的組織帶領(lǐng)下,更加重視團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng),工作作風(fēng)大為改善,工作效率和質(zhì)量明顯提高。在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中,本人認(rèn)真履行職責(zé),協(xié)調(diào)好黨政關(guān)系,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)學(xué)校黨政班子及全體教師,全面貫徹和落實(shí)黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高黨性修養(yǎng)和自身建設(shè),掌握過硬的業(yè)務(wù)能力。在參與與組織“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動中,不斷學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能,不斷提高服務(wù)育人的本領(lǐng)。同時(shí),完善服務(wù)意識,尊重老師和學(xué)生,積極為師生辦實(shí)事、辦好事。不利用工作之便,做任何有損黨員形象的事,能自覺抵制歪風(fēng)邪氣??傊?,學(xué)校在管理過程中始終堅(jiān)持以教師為本,以教師的發(fā)展為重的原則,廣泛征求大家的意見和建議,匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,共同將實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦好。
優(yōu)秀校長述職報(bào)告 篇3
(一)重視學(xué)校文化構(gòu)建
1、確立文化建設(shè)思路
學(xué)校多次召開會議,反復(fù)研究和論證和文化的框架和精神內(nèi)涵,4月學(xué)校邀請市研修中心吳勇主任來校與我們就和文化的建設(shè)再次進(jìn)行了研討,最終確立了和行天下為學(xué)校的核心價(jià)值觀,并確立了和文化建設(shè)的五大抓手:一是構(gòu)建和美的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境、二是打造和諧的德育文化陣地、三是經(jīng)營和潤的課堂教學(xué)生活、四是建立和合的管理研究機(jī)制、五是唱響和睦的教育生活之歌。課題《農(nóng)村小學(xué)和文化建設(shè)的實(shí)踐研究》還申報(bào)了省xx規(guī)劃課題。
2、著手打造核心景觀
學(xué)校先是改造了見證百年辦學(xué)史的槐樹花壇,接著又在大槐樹東側(cè)的花壇里樹立了刻著和行天下的景觀石,和文化的核心景觀區(qū)初步形成。
(二)重視教師隊(duì)伍建設(shè)
1、突出教師思想的引領(lǐng)
一年中,學(xué)校依托和禾講壇開展系列校本培訓(xùn)活動,提高對教師思想的引領(lǐng)力度。校長室成員和教導(dǎo)處成員分別就班級文化建設(shè)、有效教學(xué)和閱讀建設(shè)等主題作了專題培訓(xùn),李海英、宋霞和馬麗華等老師還向大家介紹了班級管理經(jīng)驗(yàn)。和禾講壇的專題論述,拓寬了教師的視野,有效地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)觀念,端正了教師的教學(xué)行為。
2、突出師德師風(fēng)的建設(shè)
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市師德師風(fēng)會議精神,全體教師簽署了師德師風(fēng)承諾書,并向全體家長和孩子進(jìn)行了公示。上半年,在教師職業(yè)道德民主測評中,100%的家長和學(xué)生對教師的教育教學(xué)行為感到滿意。教師節(jié)期間,范錦華等5人為校級師德標(biāo)兵,其中徐曉紅老師被評為海門市師德標(biāo)兵。他們的先進(jìn)事跡張貼在學(xué)校的櫥窗內(nèi),讓廣大教職員工在濡染中樹師德、鑄師魂。在下半年的跑操訓(xùn)練中,許多老師不顧身體不適,不喊一聲苦,堅(jiān)持帶隊(duì)參加跑操訓(xùn)練,最終我們克服因基建帶來的許多不利因素,奪得了市一等獎(jiǎng)。一年中,教師獲市級以上個(gè)人榮譽(yù)15人次。
3、突出業(yè)務(wù)水平的提高
學(xué)校先后邀請了研修中心丁建強(qiáng)主任、演講家孫云、阿福童課程專家王雄老師、作家商曉娜以及海門相關(guān)的教學(xué)精英到校講學(xué);另外安排團(tuán)隊(duì)成員到杭州、南京、湖北等地考察學(xué)習(xí);學(xué)校還積極為成員搭建各種展示的平臺,先后承辦了市主題大單元綜合實(shí)踐活動文化論壇、市學(xué)導(dǎo)式名師工作室專題研討活動、3次區(qū)域教育共同體活動。一年中有20人次執(zhí)教了市級以上公開課或作了專題發(fā)言。有9人次在片級以上教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng),其中管娟老師在南通市體育教師教學(xué)技能比賽中獲得了一等獎(jiǎng),范靈娟老師在市弘謇杯基本功比賽中獲得特等獎(jiǎng)。一年中,老師在各級刊物上發(fā)表文章80多篇。在今年市骨干教師評比中,學(xué)校有1人被評為學(xué)科帶頭人、4人被評為骨干教師、1人被評為教壇新秀,現(xiàn)今市級骨干教師占比11.3%,首超10%。我校的犟龜共同體被評為海門市青年文明號。
4、突出快樂工程的建設(shè)
學(xué)校組建了教師詩歌朗誦隊(duì),獲得了片教師誦讀基本功比賽一等獎(jiǎng),教師合唱隊(duì)參加了鎮(zhèn)政府組織的七一合唱比賽。上半年學(xué)校組織教師參觀了東方綠洲、上海中國館。暑假里又遠(yuǎn)赴湖南,參觀了毛澤東故居,并欣賞了張家界的自然風(fēng)光。前不久,工會又組織了豐富多彩的教工體育友誼賽。這些活動的開展,豐富了教師的教育生活,減輕了教師的工作壓力,也拓寬教師的視野。
(三)重視課堂教學(xué)改革
1、行政人員帶頭領(lǐng)跑。每個(gè)學(xué)期的開學(xué)初,校長室成員的課堂就向全體教師開放,接著全體行政人員依次開放課堂。[教師資源網(wǎng) wWW.722331.coM]
2、小組合作堅(jiān)持不懈。學(xué)校出臺了《小組合作學(xué)習(xí)操作指南》,對小組合作的各個(gè)環(huán)節(jié)都提出了詳細(xì)的操作要領(lǐng),并利用和禾講壇組織教師交流小組合作學(xué)習(xí)心得,既推廣了好的經(jīng)驗(yàn),又及時(shí)解除了教師在實(shí)踐小組合作學(xué)習(xí)中遇到的困惑。
優(yōu)秀校長述職報(bào)告 篇4
課堂教學(xué)是教學(xué)的主要渠道,也是學(xué)生接受知識的主要途徑,所為,為了引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,構(gòu)建新的教學(xué)模式,改革課堂教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)的效率和效益,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,我提出了如下課堂教學(xué)改革意見:
1、提高教師思想認(rèn)識。大力宣傳課堂教學(xué)在日常教學(xué)及新課改中的重要性,組織高中部教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。統(tǒng)一思想,對課堂教學(xué)內(nèi)容要做到精心安排,周密組織。
2、加大管理力度。切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,制訂出相應(yīng)的課堂教學(xué)改革實(shí)施意見。加強(qiáng)了對課堂教學(xué)改革工作的指導(dǎo)與管理并建立與之相適應(yīng)的管理與評估體系,做到制度到位、措施到位、落實(shí)到位。
3、走出去、請進(jìn)來。從上這期開始學(xué)校積極組織各科教師到山東、河北及寧波名校參觀學(xué)習(xí),聽課交流,加強(qiáng)校際合作;并且邀請福州華僑中學(xué)名師來我校講學(xué)、指導(dǎo),打開老師繼續(xù)學(xué)習(xí)的窗口,實(shí)現(xiàn)專家引領(lǐng)、同伴互助的校本教研宗旨。
4、探究創(chuàng)新,科研興校。加強(qiáng)教師教育理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)教科研帶動戰(zhàn)略。組織各學(xué)科進(jìn)行各種主題教研,并對新課程改革精神進(jìn)行深入探討研究,為新課程下的課堂教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);開展隨堂聽課制度,加大對教師課堂教學(xué)的督管作用,這為實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的規(guī)范有序提供了有力的保障。
優(yōu)秀校長述職報(bào)告 篇5
1、狠抓教師的備課。依據(jù)上級教育主管的備課要求,教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān),各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃,總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求,重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法,還要備學(xué)生,每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全,內(nèi)容具體,切合本班實(shí)際。最可喜之處,備課中課改意識濃,大部分教師寫出了教后感。
2、注重老師的上課管理。一年來來,教務(wù)處采用詢問學(xué)生、查課等不同形式來了解老師的上課情況,對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時(shí)糾正。在課堂教學(xué)中,教師能夠采用新教法,讓學(xué)生動起來,充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,注重了學(xué)習(xí)過程,教學(xué)內(nèi)容圍繞教材,注重了課堂的效率,向四十分鐘要質(zhì)量,做到了按時(shí)上下課。一年來教師都能按要求上好每一堂課,上課的積極性高,大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。教務(wù)處按照作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè),要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù),要求教師長期向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔,要按要求書寫,在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況,定期對各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì),并進(jìn)行量化打分。
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校長述職報(bào)告優(yōu)秀經(jīng)典8篇
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校長述職報(bào)告優(yōu)秀【篇1】
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20xx年,我校在區(qū)教育局、街道黨工委、鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“科學(xué)發(fā)展觀”和黨的xx大,xx屆二中、三中全會精神為指導(dǎo),堅(jiān)持質(zhì)量立校,強(qiáng)化學(xué)校管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教育行風(fēng),提升服務(wù)水平,推進(jìn)特色教育,打造教育品牌,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)課程改革,加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),以
新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作,科學(xué)、規(guī)范管理學(xué)校,學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了新的成績。現(xiàn)述職如下
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷提升自身綜合素質(zhì)
作為領(lǐng)導(dǎo)干部,我深知,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓展思維,提高自身思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),才能更好地承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的使命。為此,我們以政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向,以業(yè)務(wù)知識和管理技能學(xué)習(xí)為重點(diǎn),以教育理論和教研科研為突破,多方學(xué)習(xí),提升素養(yǎng)。我們積極參加上級有關(guān)部門組織的政治理論學(xué)習(xí),參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大,xx屆二中、三中全會精神,自覺閱讀管理著作,系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)校管理理論,豐富管理經(jīng)驗(yàn),提升我們的管理理念和能力。同時(shí)學(xué)校也積極組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),豐富老師們的理論知識和業(yè)務(wù)水平。X月份,學(xué)校給每一位老師配備了一本《活動建構(gòu)論》,讓老師們閱讀學(xué)習(xí),并組織了多種活動
來加以督促,并要求老師在課堂教學(xué)中進(jìn)行償試。
二、強(qiáng)化責(zé)任,不斷提升崗位履職能力
一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終秉承“團(tuán)結(jié)、落實(shí)、責(zé)任、自律”的理念,積極履行職責(zé),以身作則,勤奮工作,始終做到三個(gè)堅(jiān)持:一是堅(jiān)持以學(xué)校大局為重。做到個(gè)人服從集體,不計(jì)個(gè)人得失,全心投入工作。扎扎實(shí)實(shí)做好第一線的各項(xiàng)管理工作。二是堅(jiān)持深入群眾。堅(jiān)持“四勤”,即勤下教室、勤下操場、勤下食堂、勤下宿舍;與師生勤溝通,做到想師生所想,急師生所急。三是堅(jiān)持教師本色。主動承擔(dān)上課任務(wù),深入教學(xué)第一線,帶頭巡課,堅(jiān)持聽隨堂課,參加教研組教研活動。
三、強(qiáng)化管理,不斷提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)效
(一)、建章立制,優(yōu)化管理,完善內(nèi)部管理體系。
通過加強(qiáng)制度建設(shè)、嚴(yán)格制度落
實(shí)、完善管理體系,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理。完善了《XX中學(xué)教職工考勤管理制度》、修定了《任課教師備課評價(jià)方案》和《課堂教學(xué)評價(jià)方案》以及制定了《XX中學(xué)辦公用品采購制度》等規(guī)章制度及各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,做到以制度求規(guī)范、以規(guī)范促管理;在領(lǐng)導(dǎo)層內(nèi)部進(jìn)一步明確分工,落實(shí)責(zé)任,實(shí)施目標(biāo)考核,成功構(gòu)建,各司其職、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)運(yùn)作的規(guī)范管理格局。
(二)、著力效能,創(chuàng)新舉措,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
①以人為本,堅(jiān)持活動育人,提升德育實(shí)效。制定完善《XX中學(xué)班級考核管理辦法》,落實(shí)班級考評,提高班主任隊(duì)伍管理能力。堅(jiān)持活動育人。在抓實(shí)德育常規(guī)工作的同時(shí),主要以“活動育人”的方式,對學(xué)生進(jìn)行思想教育、愛心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、綠色環(huán)保、行為習(xí)慣養(yǎng)成等各類教育,提高德育工作主動性,針對性和實(shí)效性。
②剛?cè)岵?jì),精細(xì)學(xué)校管理,保障
質(zhì)量提升。建立級部領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;完善《XX中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)管理。優(yōu)化績效考核細(xì)則和辦法,進(jìn)一步激發(fā)教師工作熱情。
③立足課堂,完善模式建構(gòu),提升教學(xué)效益。狠抓課堂教學(xué)主陣地建設(shè),在深入推進(jìn)學(xué)習(xí)《活動建構(gòu)論》、嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步抓實(shí)集體備課、課堂教學(xué)評價(jià)及測試、輔導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié),整體提高了教師課堂教學(xué)效率和效益。
④課題為基,強(qiáng)化科研引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)以研促教。學(xué)校繼續(xù)開展課題《基于農(nóng)村學(xué)校針對學(xué)困生轉(zhuǎn)化的實(shí)施策略》和《初中生學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)與保持的研究》的研究,基本做到“人人參與課題,課題惠及師生”,各項(xiàng)課題推進(jìn)得力,進(jìn)展順利。全校教師共發(fā)表各級各類論文30余篇。
(三)、緊扣目標(biāo),提升品位,打造美麗和諧遙中。
從“凈化、美化、優(yōu)化、純化”四個(gè)渠道入手,創(chuàng)新舉措,集中開展“四個(gè)打造”專項(xiàng)活動,校園人文環(huán)境得到較大改善。
校長述職報(bào)告優(yōu)秀【篇2】
目標(biāo)——突破自我,打造北部名校 ——2005年度述職
2005年學(xué)校發(fā)展目標(biāo)及校長年度目標(biāo)(三個(gè)突破):
1、教育內(nèi)涵發(fā)展(教育與科研結(jié)合)有重大突破;
2、和諧校園文化追求有重大突破;
3、教育環(huán)境氛圍建設(shè)有重大突破。
2005年重點(diǎn)工作和主要實(shí)績:
l 管理:制訂、完善、結(jié)集、嚴(yán)格實(shí)施《徐行中心校內(nèi)部管理?xiàng)l例匯編》。
l 師資:骨干教師培養(yǎng)與輻射:區(qū)學(xué)科帶頭人1名,區(qū)骨干教師2名,鎮(zhèn)骨干教師6名,區(qū)學(xué)科中心組成員3名,總占比32.43%;新教師培養(yǎng)與包裝:啟動新教師培養(yǎng)規(guī)劃,2005年新教師成長為鎮(zhèn)骨干教師1——2名。
l 互動:實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)校之間的互動,學(xué)校與家庭之間的互動,教師與家長之間的互動。
l 展示:承辦2次區(qū)教育系統(tǒng)大型教育教學(xué)活動;《教育發(fā)展研究》刊登展示;出版專著《課改:讓師生共發(fā)展》;拍攝教育專題片《直掛云帆濟(jì)滄?!贰?/p>
l 創(chuàng)建:在成功創(chuàng)建上海市無煙學(xué)校、嘉定區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校、嘉定區(qū)花園單位、嘉定區(qū)文明單位標(biāo)兵的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建上海市安全文明校園、嘉定區(qū)科技教育特色學(xué)校。
理念和一 ——辦學(xué)思想建立是辦學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的支撐和基石
把改革形勢作為辦學(xué)的方向——搭準(zhǔn)時(shí)代脈搏,把握教育改革實(shí)質(zhì),樹立科學(xué)的辦學(xué)思想,明確中期發(fā)展目標(biāo)和年度工作目標(biāo),使校長工作目標(biāo)成為學(xué)校團(tuán)隊(duì)共同的奮斗目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)精神面貌好,戰(zhàn)斗力強(qiáng)。
把教改理論作為辦學(xué)的基石——堅(jiān)信教育理論和教改方向是學(xué)校發(fā)展的支撐和依據(jù)。注重閱讀教育書籍,把教育理念內(nèi)化為實(shí)際的行為,并使之落實(shí)到教師的行動。把教師教育后的理念,到理論的高度,實(shí)惠教師個(gè)體,實(shí)惠學(xué)校發(fā)展,實(shí)惠課改輻射。構(gòu)建龍頭課題,引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。個(gè)人發(fā)表專題論文5篇;在嘉定區(qū)第四屆教育科研成果評比中,《發(fā)掘農(nóng)村優(yōu)勢開展研究學(xué)習(xí)初探》獲二等獎(jiǎng),并發(fā)表于《第四屆教育科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撐募分?;《瞻課改新視角、注校培新活力》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)管理——校長謀略》一書中。與武衛(wèi)清副校長合作主編的〈課改:讓師生共發(fā)展〉榮獲上海市教科院第二屆學(xué)校教育科研成果評比三等獎(jiǎng)。
把發(fā)展目標(biāo)貫穿于辦學(xué)始終 ——完善三年發(fā)展規(guī)劃,超額完成規(guī)劃指標(biāo)。醞釀并著手制訂第二個(gè)三年規(guī)劃(草案),思考學(xué)校未來發(fā)展。落實(shí)部門、條線、干部、教師工作和發(fā)展目標(biāo),接受教職工、家長和社區(qū)的隨時(shí)監(jiān)督。建立中層干部目標(biāo)承諾制和年度述職制,通過加壓和自我加壓,逐步改變面貌,加快學(xué)校和教師的共同發(fā)展。關(guān)注市、區(qū)級教育發(fā)展,先后4次接受市教委和區(qū)教育局黨委的邀請,暢談教育發(fā)展。
把辦學(xué)實(shí)績作為階段性目標(biāo)的追求——主張辦學(xué)的和諧人際關(guān)系,更強(qiáng)調(diào)辦學(xué)的績效和層次;主張切合實(shí)際的穩(wěn)步漸進(jìn),更強(qiáng)調(diào)大踏步的增值效應(yīng)。作為校長,更多地思考并以充足的干勁帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)按照既定目標(biāo)扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地去攻克一座座堡壘。2003年9月以來,學(xué)校被命名為區(qū)花園單位、區(qū)財(cái)務(wù)管理優(yōu)秀單位、區(qū)體育運(yùn)動先進(jìn)單位、區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、上海市無煙學(xué)校、嘉定區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校、徐行鎮(zhèn)體育工作先進(jìn)集體等光榮稱號。黨支部被評為鎮(zhèn)一星級黨支部,學(xué)校連續(xù)四年被評為徐行鎮(zhèn)綜合治理先進(jìn)單位,連續(xù)5屆被命名為嘉定區(qū)文明單位、嘉定區(qū)文明單位標(biāo)兵、嘉定區(qū)先進(jìn)教工之家和嘉定區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位。嘉定區(qū)科技教育特色學(xué)校創(chuàng)建在即,正準(zhǔn)備迎接驗(yàn)收。本人在教育局黨政大會上被黨委點(diǎn)名表揚(yáng),學(xué)校環(huán)境育人工程在嘉定區(qū)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)推進(jìn)工作會議上受點(diǎn)名表揚(yáng)。2005年,學(xué)校獲區(qū)級以上獎(jiǎng)22項(xiàng),教師獲區(qū)級以上獎(jiǎng)25項(xiàng)、學(xué)生獲區(qū)級以上獎(jiǎng)55項(xiàng)。
理念和二——和諧校園創(chuàng)建是學(xué)校賴以生存和加快發(fā)展的源動力
校長的人格魅力決定著團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌——樹立領(lǐng)軍人物人格魅力影響團(tuán)隊(duì)整體人格塑造的信念,以自己的思想、言論、行動去感染教職工。做教職工的知心朋友,肯為教職工著想,樂為教職工做事。以自身善意的言行和真誠的心靈去溫暖感化每一位教職工。
校長的真誠關(guān)愛決定著團(tuán)隊(duì)的真情付出——以和諧的人性化管理作為工作的理念。特別在教師的辦公條件、家事生活、進(jìn)修學(xué)習(xí)、餐飲質(zhì)量、青年教師成長和臨時(shí)工福利等方面傾注更多的心血。例行的年終家訪、教職工家庭突發(fā)事件的慰問、患病教工的探望、與困難學(xué)生的牽手等等行為,是一個(gè)了解的過程,溫暖的過程,凝聚的過程。
校長的善待策劃決定著團(tuán)隊(duì)的凝聚合力——校長只是一個(gè)思想者和策劃者,一切工作都依賴一線同事的辛勤耕耘。善待教師就是善待教育、善待未來。2005年在關(guān)愛工程上重點(diǎn)動作有:設(shè)計(jì)建造教工俱樂部以改善教工研討、休閑活動場所;定制教工校服以活躍教工精神風(fēng)貌,提升教工師德形象;配備教師“一人一機(jī)”和再次更換教師辦公桌以提高教師辦公效率。深化“綠色通道”內(nèi)涵,拓展“綠色通道”外延,倡導(dǎo)發(fā)起的綠色通道工程被嘉定區(qū)委評為“嘉定區(qū)精神文明百件好事”。 “考慮在先,考慮細(xì)致,考慮周到”是善待和關(guān)愛教師的座右銘。
校長的集思廣益決定著學(xué)校的快速發(fā)展——堅(jiān)持以身作則,勇做表率。堅(jiān)持民主辦學(xué),民主決策。充分發(fā)揮校務(wù)會議和教代會的作用。虛心傾聽教職工、學(xué)生、家長和社會的意見建議,作風(fēng)民主。團(tuán)結(jié)班子成員,群策群力研究工作。幫助解決中層干部工作中碰到的困難,勇于承擔(dān)責(zé)任?!跋蛭铱待R”既是對團(tuán)隊(duì)的要求,又是對自己的約束?;谧陨淼陌駱?,學(xué)校干部、教師凝聚力強(qiáng),積極肯干,團(tuán)結(jié)向上,已形成一股較為可喜的教育合力。
理念和三——優(yōu)質(zhì)師資建設(shè)是打造北部名校的首要武器
建立教師分層培訓(xùn)規(guī)劃——校本培訓(xùn)作為教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的有效載體,已內(nèi)化為教師的自覺行為。提出分層培訓(xùn)的概念是基于學(xué)校教師結(jié)構(gòu)的特征,是因地制宜、因材培養(yǎng)的有效途徑。目前學(xué)校正抓緊分步實(shí)施。
強(qiáng)調(diào)骨干教師的輻射效應(yīng)——教師,好教師是鑄造學(xué)校輝煌的強(qiáng)大資本。我的理念是:第一,骨干教師特別是區(qū)級骨干教師是學(xué)校的財(cái)富,必須首先服務(wù)于本校。第二,骨干教師有繼續(xù)培養(yǎng)的必要,有優(yōu)勝劣汰的必要。第三,骨干教師應(yīng)自我奮斗,努力升格。第四,骨干教師必須產(chǎn)生輻射(鏈動)效應(yīng)。后三年目標(biāo):培養(yǎng)2——4名中學(xué)高級教師,增加1——2名區(qū)級骨干教師,選送1——2名優(yōu)秀教師出國培訓(xùn)。
注重新教師的系列培養(yǎng)——對新教師付出更多的關(guān)愛??s短新教師的首次培育期,跟蹤關(guān)注成長期,5年
后必須成為成熟的符合時(shí)代特征的教育教學(xué)骨干。注重橫向的交流合作,在校內(nèi)拜師結(jié)對的基礎(chǔ)上,聘請城區(qū)學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的指導(dǎo)老師。外聘特長教師培育學(xué)校特色——培育特色是學(xué)校公信教育的重要任務(wù)。一是培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型教師,二是聘請有特長的退休教師、社會人士、家長作為學(xué)校特色發(fā)展的外聘教師。
理念和四—— 教學(xué)質(zhì)量提升是師生和公眾的目光聚焦點(diǎn)
視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命——把二期課改的理念與教學(xué)相結(jié)合。探索課堂教學(xué)模式,探索新課程背景下的教學(xué)方法和途徑,凸現(xiàn)課改基地的優(yōu)勢,在市和全區(qū)范圍內(nèi)展示課改成果。根據(jù)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀,精心準(zhǔn)備并組織校務(wù)會議和教學(xué)工作會議,專題商討學(xué)科教學(xué)的發(fā)展問題,傾聽教師對教學(xué)現(xiàn)狀的分析和對提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的措施建議。聯(lián)系優(yōu)質(zhì)學(xué)校,安排教師取經(jīng)觀摩;組織專題活動,搭建教師施展舞臺;邀請專家講學(xué),針對性地進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。年度教學(xué)質(zhì)量有提升趨勢。
視骨干力量為教學(xué)核心組織——注重教導(dǎo)處人員、骨干教師、年級組長和教研組長的威信魅力、業(yè)務(wù)能力和敬業(yè)鉆研精神。教學(xué)常規(guī)管理和流程管理日趨成熟。注重管理的嚴(yán)格和細(xì)化,注重骨干教師的示范和輻射作用。開展“請進(jìn)來,走出去”、教學(xué)評優(yōu)、骨干教師宣揚(yáng)和青年教師低評高聘等活動。加強(qiáng)階段性質(zhì)量監(jiān)控,提高行政隨堂聽評課和調(diào)研力度。
視暢通聯(lián)絡(luò)為教學(xué)過程的紐帶和橋梁——注重與分管人員進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析和對策研究,解決教師在工作中碰到的實(shí)際困難。暢通學(xué)校與家庭、學(xué)校與區(qū)教研部門、學(xué)校與學(xué)校、校長與分管人員、校長與教師的聯(lián)絡(luò)和溝通。
理念和五——教育環(huán)境改善是優(yōu)質(zhì)教育的基礎(chǔ)性保障
因陋就簡,綜合開發(fā)——根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)狀和財(cái)力,注重因陋就簡,切合實(shí)際,綜合開發(fā)。充分利用原有資產(chǎn),包括無形資產(chǎn),為教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí),學(xué)校緊縮不必要的行政開支并籌集資金,進(jìn)行校舍維護(hù)、改造,進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)和教育教學(xué)儀器設(shè)施的添置。2005年學(xué)校投資約130萬元進(jìn)行校園環(huán)境改造、校舍內(nèi)外整修和教育設(shè)施的添置。
總體規(guī)劃,合理布局——在協(xié)商校舍擴(kuò)容的基礎(chǔ)上,2005年再次對學(xué)校內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行改造和調(diào)整。其中主要包括:改造500米下水管道解決排水問題;改造3000平方米道路解決教學(xué)活動安全問題;改造1500平方米水泥球場和增設(shè)1000平方米景觀綠化解決體育活動和校園文化問題;改造1300平方米新校舍解決危房問題;改造150平方米教工俱樂部解決教工教育研討場所問題;改造150平方米多功能廳解決大型教育活動問題。改造調(diào)整后的辦公區(qū)域、教學(xué)區(qū)域、活動區(qū)域和生活區(qū)域總體比較合理。依據(jù)人性化管理的辦學(xué)理念,辦公區(qū)域注重溫馨柔和,環(huán)境區(qū)域強(qiáng)調(diào)隱性教育,生活區(qū)域追求舒適人性。
履行職責(zé),爭取外援——作為人民代表,特別關(guān)心教育的財(cái)政、師資和生源。呼吁政府投入,改善辦學(xué)條件和提高教師待遇。因地制宜、想方設(shè)法改善師生的辦公條件、教學(xué)環(huán)境和用膳環(huán)境質(zhì)量。繼續(xù)改善校園環(huán)境,合理規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)生活動器械與綠地建設(shè)融合的多功能活動區(qū)域,讓學(xué)生在愉悅身心的同時(shí)得到知識和美的享受。在辦公經(jīng)費(fèi)短缺、行政開支入不敷出的情況下,想方設(shè)法爭取外來財(cái)物為教育服務(wù)。學(xué)校教育設(shè)施的改善,主要依靠區(qū)教育局和上級政府的關(guān)心和支持,同時(shí)也融入了自己的個(gè)人努力。
居安思危,冷靜反思
反思
——學(xué)校整體發(fā)展是明顯的,但缺乏發(fā)展的龍頭課題支撐,系統(tǒng)性、內(nèi)涵性有待發(fā)掘。
——教學(xué)質(zhì)量的提升是明顯的,但按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求還有距離,且學(xué)科之間不平衡,年級之間欠銜接,綜合素養(yǎng)培養(yǎng)有待深入研究。
——學(xué)校特色的發(fā)掘是明顯的,但校本課程顯粗糙,理論研究缺乏,可供展示和輻射的功能有待探討。
展望
風(fēng)雨同舟,肝膽相照,全力打造北部名校。
建立龍頭課題,深化發(fā)展內(nèi)涵,提升辦學(xué)層次。
優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),降低教育成本,吸納社會師資,公信教育。
恪守事業(yè)善待他人,兀立人格凸顯魅力。
校長述職報(bào)告優(yōu)秀【篇3】
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,大家好:
2xxx年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。一年來,在教文體局及中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在社會各界的通力支持下,在我中心小學(xué)班子成員的積極配合下,在全體老師們的積極努力下,我區(qū)域的各項(xiàng)工作得以順利開展,取得了一定出成績。得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的認(rèn)可。下面我就自己一年來的工作進(jìn)行述職,不妥之處請批評指正。
一、德:
一年來雖然稱不上率先垂范,但卻也是時(shí)刻注意以自己的言行和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)與行為去引導(dǎo)和感染老師們。真誠待人,公平處事,以德服人,強(qiáng)調(diào)老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,時(shí)刻用勤政、廉政來勉勵(lì)自己,時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持公平、公正、公開的原則去對待每一個(gè)人,處理每一件事,認(rèn)真履行校長職責(zé)和義務(wù)。經(jīng)過全體教師的一致努力,學(xué)校風(fēng)氣正字當(dāng)頭,人心思進(jìn),整個(gè)區(qū)域各學(xué)校、幼兒園的教育教學(xué)形勢正呈現(xiàn)良好發(fā)展勢頭。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷地創(chuàng)新發(fā)展思路,謀求學(xué)校更快更好的發(fā)展。努力使我中心小學(xué)走入良性發(fā)展的快車道。
二、能:
作為一名校長,新時(shí)期賦予的任務(wù)之一是學(xué)校發(fā)展變化的設(shè)計(jì)師。辦怎樣的學(xué)校、幼兒園,能否取得長足的發(fā)展,取決于校長的能力。特別是中心小學(xué)的校長,要協(xié)調(diào)上下內(nèi)外關(guān)系,建立必要的社會關(guān)系,既要做到上應(yīng)下達(dá),又要促使學(xué)校教師團(tuán)結(jié)一心,和諧相處。同時(shí),要迎接各種檢查、驗(yàn)收、評估等等。這作為中心小學(xué)來講,每次都需要我們認(rèn)真準(zhǔn)備,需要投入很大的時(shí)間與精力。一校之長,要不斷學(xué)習(xí),不斷充電,時(shí)刻是自己走在時(shí)代的最前沿,善于反思和總結(jié),要具有清晰的辦學(xué)思路,要為學(xué)校的發(fā)展謀劃藍(lán)圖,其次,適應(yīng)素質(zhì)教育的新形勢,投身素質(zhì)教育創(chuàng)新改革,就要努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),做一名稱職的學(xué)校教育教學(xué)工作的引領(lǐng)者和全面工作的指揮者。
1、積極參加各種校長培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。積極參加各類教學(xué)研討、觀摩活動。通過聆聽專家講座和名師講課、以及引人入勝的學(xué)術(shù)研討,加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)的提高。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,向一些名師和名校長學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),使自己不斷吸收和更新教育理念,豐富自己的人文素養(yǎng),提升教育教學(xué)管理能力。我的電腦上收藏了幾個(gè)教育方面的網(wǎng)站,這是我經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站。同時(shí),協(xié)同老師搜尋、挖掘先進(jìn)的教育資源,幫助老師們下載整理教學(xué)課件;利用工作之余廣泛閱讀教育新聞報(bào)刊,擴(kuò)大視野,增加知識面。
3、借助自己熟悉計(jì)算機(jī)操作的優(yōu)勢,堅(jiān)持“學(xué)校用得著的,就是我要學(xué)的”原則,利用星期、假期,積極學(xué)習(xí)新的電腦應(yīng)用技術(shù)。
我們還在打造我中心小學(xué)的名師上下功夫,積極為教師的外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)創(chuàng)造條件,他們的一切費(fèi)用全報(bào)銷。
4、努力打造團(tuán)結(jié)合作的班子集體,學(xué)校的工作千頭萬緒,
如果這些都加于校長一身,即使三頭六臂也是無法盡善盡美。因此,我緊密團(tuán)結(jié)校委會班子和各學(xué)校、幼兒園負(fù)責(zé)人,分工合作,各司其職,各盡其責(zé),協(xié)調(diào)聯(lián)動,依靠全體教師,共同辦好我們的學(xué)校。校委會幾位同志和各學(xué)校幼兒園負(fù)責(zé)人踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評和廣大教師的認(rèn)可,一個(gè)全體教師充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。
5、努力提高自身的社會交往與協(xié)調(diào)能力。學(xué)校的工作方
方面面,有好多的工作需要社會各界的支持與協(xié)助,這也是學(xué)校發(fā)展與搞活的關(guān)鍵,因此我不斷的學(xué)習(xí)與研究,不斷提高自己的社會交往能力?,F(xiàn)在幾乎是在區(qū)、村兩級政府的干部中提出協(xié)助學(xué)校工作的要求他們幾近全能接受并且大力支持。
三、勤:
作為中心小學(xué)的校長,一定要做到勤政。我深知以身作則是是做好工作的基礎(chǔ),我時(shí)刻勉勵(lì)自己要做好以下幾個(gè)方面。
1、腦勤,對中心小學(xué)、各學(xué)校、幼兒園的工作時(shí)刻裝在腦子里,把學(xué)校、幼兒園的發(fā)展看做是學(xué)校的生命,形成高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)思維模式,注重平等對待每一位班子成員。使學(xué)校的規(guī)章制度和創(chuàng)新發(fā)展能及時(shí)根據(jù)教師意見和建議進(jìn)行修正、完善。我還利用外出學(xué)習(xí)參觀的有利時(shí)機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)外地學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),真正能夠使學(xué)校走入科學(xué)發(fā)展的良性軌道。是學(xué)校面貌每年都有一個(gè)大變化,思想不斷更新,環(huán)境不斷更新,管理制度不斷更新。
2、腿勤,經(jīng)常性的走出去、走下去。
走出去,一是學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)的辦學(xué)思想、辦學(xué)模式、學(xué)校環(huán)境建設(shè)、校園文化建設(shè)等,09年我到過棗強(qiáng)縣第一小學(xué)、第二小學(xué),第四中學(xué)、一幼、二幼等學(xué)校、幼兒園,縣教文體組織各種活動我都積極參加,不放過任何學(xué)習(xí)機(jī)會。二是走入社會,向社會各界廣泛征求意見,傾聽他們的心聲。
走下去,實(shí)地觀察各學(xué)校、幼兒園的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,并為學(xué)校,幼兒園的發(fā)展建設(shè)提供第一手資料,xx小學(xué)我一天至少轉(zhuǎn)一圈,尤其是在xx幼兒園的建設(shè)過程中,我一天不知轉(zhuǎn)多少圈,有時(shí)候整天在那兒,親臨指揮,有的活親自動手。
3、嘴勤,一是經(jīng)常召開校委會班子成員會議,探討學(xué)校
發(fā)展的新思路,交流工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,共同
探討解決問題的'方案;二是和各學(xué)校負(fù)責(zé)人及老師經(jīng)常的交流探討管理和教學(xué)的新途徑,征求學(xué)校管理中存在的問題,傾聽他們的要求和意見,了解老師們的呼聲,詢問老師們的生活需求。并把老師們的各種想法帶到班子會上研討;三是經(jīng)常與學(xué)生、家長、村干部交流,及時(shí)征求他們的意見和建議,傾聽他們的心聲,努力把學(xué)校真正辦得人民滿意、家長放心、學(xué)生成才。
4、勤于反思。任何事情都是在不斷的反思——————改進(jìn)——————再反思—————再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。所以對自己工作經(jīng)常進(jìn)行反思,從中發(fā)現(xiàn)和查找不足,吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),進(jìn)行有針對性的改進(jìn),是學(xué)校的工作更加趨于完美,同時(shí)也促使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平不斷升級。
四、績:
一年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,經(jīng)過學(xué)校全體教師的共同努力,較好的完成了上級安排的各項(xiàng)任務(wù),學(xué)校各項(xiàng)工作取得了一定成績;
(一)、我校教育教學(xué)工作取得了比較理想的成績: 1。教研活動扎實(shí)有效。堅(jiān)持開展校本教研活動,尤其是王均現(xiàn)場會后我們重新調(diào)整校本教研計(jì)劃,加大了教師新課標(biāo)、遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用、說評課的培訓(xùn)力度。我校搜集整理的《如何說課》、《怎樣評課》受到中心校及縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(各上送一份)。
2。教師素質(zhì)明顯提高。其中有49人次在上級舉行的文化考試、課件制作、演講、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、講課、教研等活動中獲得鎮(zhèn)級表彰獎(jiǎng)勵(lì)。有3名教師獲得縣級表彰。段世才、馬新云、李菁老師的作文指導(dǎo)、王立新老師的論文以及江德利老師的教具制作均獲得市級獎(jiǎng)勵(lì),齊阿平、段三玲老師分別得市級優(yōu)秀教師、骨干教師稱號。
3。學(xué)生綜合能力大幅增強(qiáng)。有3人受鎮(zhèn)級獎(jiǎng)勵(lì),5人在英語、讀書、作文競賽及運(yùn)動會中獲得縣級以上獎(jiǎng)勵(lì)。
4。xx幼兒園的幼兒節(jié)目《雀尕飛》參加了棗強(qiáng)縣慶六一文藝演出,這是鄉(xiāng)村幼兒園參加演出的唯一的一個(gè)節(jié)目。
(二)、環(huán)境建設(shè)力度大,成效顯著:
通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,加大投入力度,努力改變辦學(xué)理念,努力改善教育教學(xué)環(huán)境。
1、xx小學(xué)新增硬化面積380平方米。我們將校門口前硬化,解決了雨雪天家長接送孩子不便的困難,受到群眾的一致贊揚(yáng);硬化了南數(shù)一二排教室之間的活動場地全部硬化;投資3800元將校長室和會議室鋪設(shè)上了地板磚72平方米。投資500元翻新了迎門的校訓(xùn)噴布。
2、順利完成了金村村委會自籌資金77200元建校舍五間;投資7800元購臵3臺柜式空調(diào)。
3、投資3300元完成了xx、王村、大雨小學(xué)及xx幼兒園的全部線路改造,消除了用電隱患,實(shí)現(xiàn)了安全用電。
4、xx幼兒園搬遷后,為改善辦園環(huán)境,投資 1200元,裝修幼兒園大門;投資12000元重新硬化了各室地面,裝修了活動室、功能室18間,貼涂鴉墻瓷磚65平、整修室外地面260平; 投資 1600元,噴涂了室外墻壁;投資 2500元,改造圍墻16米;投資 3400元,抹制水泥板8塊;繪制各種宣傳畫50幅150平。投資7600元,購臵大型玩具2件,投資 1900元,購臵中小型玩具23種,168件;投資 1200元,購臵幼兒用桌12張;投資2200元,購臵DVD 2臺,錄音機(jī)2臺,電子琴2架、衣帽架2個(gè)、消毒柜1個(gè),地毯46平;另投資3000元,配臵音體室、盥洗室的各項(xiàng)設(shè)施配備及室內(nèi)各種墻飾,并把所有門窗油漆一新。xx幼兒園利用三個(gè)月的時(shí)間,基本按照省下發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),總投資約四萬五千元,建成了棗強(qiáng)縣的鄉(xiāng)村一流的幼兒園。在12月上旬xx幼兒園搞了一個(gè)家長開放日,家長們參觀了幼兒園的環(huán)境、設(shè)施和幼兒的成果展覽和活動,深受幼兒家長的好評。
在xx幼兒園建設(shè)中意向征得所屬村的社會投資18000元,現(xiàn)已兌現(xiàn)支付7800元。
(三)、很抓安全工作,強(qiáng)化安全管理,打造了平安、和諧校園安全工作,警鐘長鳴。一直以來就把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓,依照上級要求,采取各項(xiàng)措施,責(zé)任落實(shí)到人。
同時(shí)建立健全各項(xiàng)安全制度,層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,并加強(qiáng)督促檢查,消除安全隱患,為師生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
兩個(gè)學(xué)期開學(xué)初各學(xué)校都進(jìn)行了疏散演練,今年春季,我親自參加了各學(xué)校的的疏散演練。09年流感流行期間,我們非常重視,每天堅(jiān)持嚴(yán)格的通風(fēng)、消毒、晨午檢、情況日報(bào)告和隨機(jī)報(bào)告制度,凡事沒到校的學(xué)生逐個(gè)登陸學(xué)生的基本情況,我對每天的情況都做到心中有數(shù)。并對學(xué)生和家長進(jìn)行了必要有效的教育,動員486名學(xué)生、幼兒注射了流感疫苗。一年來我中心小學(xué)師生沒有出現(xiàn)一例安全事故,學(xué)校也沒有發(fā)生責(zé)任性工作失誤。
五、廉:
注重自身形象,各方面以身作則、廉潔自律;嚴(yán)格按照上級下發(fā)的財(cái)務(wù)管理制度、大宗購物審批等制度執(zhí)行。注重把有限的經(jīng)費(fèi)投入到教育教學(xué)中去;不亂花一分錢,使有限的資金發(fā)揮最大的效益。堅(jiān)持做好校務(wù)公開,接受師生及家長的監(jiān)督。
存在的問題
一年來,盡管做了一些工作,但認(rèn)真反思,有些工作還不是盡善盡美,還存在一些不足,主要表現(xiàn)在:
1、對教師的思想工作還不夠深入,談工作多、談思想少。
2、對老師們的生活和身體健康還關(guān)心不夠。
3、深入下邊各學(xué)校、幼兒園比較少,沒有達(dá)到一周一次的目標(biāo)。
4、創(chuàng)新思維方面還不夠,看問題站的角度還不夠高,視 野還不夠開闊。
5、處理問題有時(shí)優(yōu)柔寡斷,顯得缺乏果敢性。
在中心校和教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在新的一年里,我們將腳踏實(shí)地,務(wù)真求實(shí),一如既往地努力工作,為把我中心小學(xué)各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平而不懈努力。
以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們評議! 謝謝大家!
校長述職報(bào)告優(yōu)秀【篇4】
金風(fēng)送爽,丹果飄香。這既是一個(gè)收獲的季節(jié),又是一個(gè)積聚能量、蓄勢待發(fā)的季節(jié)。白駒過隙,我任**供電所所長已一年?;仨荒?,我以安全生產(chǎn)為重點(diǎn),以拓展市場為主題,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨,以實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)為中心,在公司領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、幫助下,全所上下通力合作,團(tuán)結(jié)一致,各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行著。經(jīng)過一年的錘煉,我的工作能力、組織能力、學(xué)習(xí)能力等都已得到提升?,F(xiàn)將一年的工作簡要述職如下:
我始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),保持旺盛的工作精力,忠于職守,勤勉盡責(zé),求真務(wù)實(shí),全身心地投入工作,以最短的時(shí)間適應(yīng)新的工作環(huán)境和新的崗位。
**供電所管轄一鎮(zhèn)一鄉(xiāng)即**鎮(zhèn)、**鄉(xiāng),供電面積達(dá)229.6平方公里,10個(gè)行政村,供電客戶共16398戶,10kV線路12條,配電臺區(qū)269個(gè)。說起來僅僅是一組簡單的數(shù)字,雖然曾經(jīng)也是從事同樣的工作,但是畢竟對**供區(qū)設(shè)備分布和運(yùn)行狀況不熟悉、經(jīng)營情況不了解。我充分利用時(shí)間,白天抽空分線路親自到現(xiàn)場熟悉設(shè)備,采集信息,并虛心向同事請教;晚上我認(rèn)真查看設(shè)備臺賬、線路分布圖、營銷系統(tǒng)和相關(guān)報(bào)表。
人勤春來早。經(jīng)過自己的努力,我很快掌握了供區(qū)設(shè)備的運(yùn)行狀況、了解了營銷情況,我很快進(jìn)入了崗位角色。
以身作則,嚴(yán)于律己,當(dāng)好排頭兵,起到帶頭的作用,不斷提高自己的綜合能力,更好地勝任工作。
為更好地勝任本職工作,我嚴(yán)格要求自己,合理利用時(shí)間,不斷學(xué)習(xí)電力法律、法規(guī),學(xué)習(xí)電力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程等業(yè)務(wù)技能知識;嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法律和法規(guī),帶頭履行誠信責(zé)任和義務(wù),牢固樹立起拒腐防變的思想防線,始終保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng);牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、業(yè)績觀和利益觀;全力打造團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的團(tuán)隊(duì)。
三、提高了執(zhí)行力水平,完成公司下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)
(一)以安全為重,時(shí)刻繃緊安全這根弦不放松,實(shí)實(shí)在在地抓好安全生產(chǎn)工作。
1、安全隱患排查整改工作中,堅(jiān)持自查自改、邊查邊改、嚴(yán)查嚴(yán)改的原則,將配電設(shè)備、設(shè)施的巡查落實(shí)到崗位,10kV配電線路落實(shí)到配網(wǎng)運(yùn)檢崗位,配變臺區(qū)落實(shí)到抄表崗位,確保了設(shè)備檢查不留空白。日常維護(hù)和季節(jié)性檢查相結(jié)合,加強(qiáng)了設(shè)備安全隱患排查、治理,截止9月處理各項(xiàng)安全隱患156項(xiàng)。
2、以安全為重,扎扎實(shí)實(shí)地開展好現(xiàn)場查勘工作,認(rèn)認(rèn)真真編寫標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書,做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析和安全防控措施,今年19月編寫作業(yè)書32次;結(jié)合作業(yè)內(nèi)容和現(xiàn)場情況,合理安排和分配作業(yè)人員。
3、積極有效地開展抗洪搶險(xiǎn)工作。7.9、7.17等災(zāi)情發(fā)生后,我第一時(shí)間組織搶險(xiǎn)人員,全力以赴地開展搶修和恢復(fù)重建工作12次,保證高速路等重要用戶的供電。
4、及時(shí)開展各類事故應(yīng)急搶險(xiǎn)工作。今年處理各類事故應(yīng)急搶修工作21次。
5、每月開展安全生產(chǎn)工作會議,學(xué)習(xí)安全事故通報(bào)、安全資料、安全知識,嚴(yán)格遵守安全規(guī)程、制度,將安全意識根植于心。
6、安全工器具、消防管理落實(shí)專人進(jìn)行管理,安全工器具管理得到規(guī)范,杜絕了年年都喊買,天天沒得用的現(xiàn)象。
7、按照兩票管理辦法,規(guī)范了兩票管理,兩票管理逐步走向規(guī)范。嚴(yán)格兩票管理和考核,每月按要求進(jìn)行兩票統(tǒng)計(jì),今年19月共辦理工作票75份,合格率為98%;完成操作票118張,合格率100%。
(二)圍繞年初確定的經(jīng)營目標(biāo),全所員工的辛勤工作,截至8月各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)的完成情況:
1、完成售電量:3589.55萬度。
2、完成電費(fèi)收入:1389.67萬元。
3、10kV線路綜合線損率:18.16%。與去年同期相比下降1.84個(gè)百分點(diǎn)。
電費(fèi)回收率:99.87%。
(三)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作開展情況
結(jié)合農(nóng)村生產(chǎn)、生活及季節(jié)性用電特點(diǎn),遵照**指示為**村、**村、**村、**鄉(xiāng)村民臨時(shí)用電配置了便民配電箱,一方面為農(nóng)戶提供了安全、規(guī)范、快捷、方便、優(yōu)質(zhì)的供電服務(wù),一方面規(guī)范農(nóng)村臨時(shí)用電的管理;以95598為服務(wù)平臺,及時(shí)完成故障報(bào)修千余次;積極開展災(zāi)后重建工作,完成**、**、**、**等災(zāi)后重建供電安裝;積極有效地開展重大活動和節(jié)假日的保電工作,保證安全、連續(xù)、可靠供電。
校長述職報(bào)告優(yōu)秀【篇5】
彈指一揮間,我在____學(xué)校任職的第二個(gè)學(xué)年度即將結(jié)束,因工作需要,現(xiàn)將20____—20____學(xué)年度的工作狀況從德、能、勤、績、廉五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志匯報(bào)如下。
一、德
這一年,我依然堅(jiān)持自己做人做事的準(zhǔn)則,那就是“誠心對人,真心做事”?!罢\心對人”使我團(tuán)結(jié)了同志,尤其是團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員。團(tuán)結(jié),增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)因?yàn)椤罢\心對人”使我的學(xué)生喜歡我,家長和社會認(rèn)可我,社會的認(rèn)可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作,并用實(shí)際行動踐行著。作為校長和總支部書記,毫不動搖地?fù)碜o(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國家的教育方針,努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者,在社會上也較好地維護(hù)了自己的形象。
二、能
本人能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,作為校長,力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅(jiān)持出勤、出滿勤,因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報(bào)告。平日里,對工作勤于思考,力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范,已撰寫工作心得系列日志8篇。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通,本年度,我主持召開教師座談會4次,并多次與教師個(gè)別談心,一年來,和我商談過工作的教師達(dá)50余人次,溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。我想“兼聽則明”,多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處,事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動手,上課、寫材料、技能訓(xùn)練等我都身體力行,期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。
三、績
近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。
1、妥善地處理了綠林小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作;
2、制定了《花鼓中心小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案》、《花鼓中心小學(xué)教職工績效考核方案》、《花鼓中心小學(xué)崗位設(shè)置及量化標(biāo)準(zhǔn)》、《花鼓中心小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的討論,最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的;
3、實(shí)施了三和小學(xué)食堂新建工程,目前房屋已封頂,下學(xué)期投入使用;
4、逐步規(guī)范后勤服務(wù)部管理工作,通過硬件的改善和軟件的充實(shí),后勤服務(wù)部的條件整體有了提高,順利領(lǐng)取了衛(wèi)生許可證、鍋爐證等證件;
5、完善了班班通配套工作,班班通已投入使用;
6、有效整合學(xué)校內(nèi)信息化資源,使班班通、教育資源平臺、農(nóng)遠(yuǎn)和網(wǎng)絡(luò)相互融入,努力提高資源的使用效率;
7、加大了隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度:
首先是繼續(xù)抓好名師隊(duì)伍建設(shè),搞好名師的自我提高和能量輻射工作。
其次是抓機(jī)會走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn),本年度領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn),組織教師赴南京、合肥、宣城、涇縣等地聽課學(xué)習(xí)六次。
第三是扎實(shí)搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)與交流活動,一年來,結(jié)合繼續(xù)教育工作,學(xué)校共開展了100余次教學(xué)交流研討活動。本年度,學(xué)校在加大隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上共投入3萬多元,占公用經(jīng)費(fèi)總數(shù)的10%;
8、認(rèn)真貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條,緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。
一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)十八條,并加大督促檢查力度。
二是通過檢測等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量。
三是實(shí)施獎(jiǎng)懲措施,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,促使整體水平的提高。
四是開展教育教學(xué)活動,充實(shí)管理內(nèi)涵,檢驗(yàn)教育教學(xué)工作。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達(dá)標(biāo)工作,舉行了首屆達(dá)標(biāo)運(yùn)動會,即將舉行的慶祝20____年六一兒童節(jié)大型綜合活動對學(xué)校的全面工作也是一個(gè)很好的檢測。
五是抓教學(xué)研究工作收到實(shí)效。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚,校本研修課、名師示范課、論文案例評比等教學(xué)研究活動的開展井然有序。尤其值得一提的是課題《農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)土資源的探究與實(shí)踐》和《農(nóng)村小學(xué)信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級科研課題,填補(bǔ)了學(xué)校市級課題研究的空白;中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組被評為市級先進(jìn)教研組;王建萍老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名,市二等獎(jiǎng),并代表宣城市參加省級比賽,創(chuàng)誓節(jié)片小學(xué)教師賽教最好成績。王建萍老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加全縣小學(xué)生電腦繪畫獲得一等獎(jiǎng),向樂老師輔導(dǎo)的學(xué)生余夢親在全縣小學(xué)生征文比賽中獲得了一等獎(jiǎng);有4位老師的論文獲縣一等獎(jiǎng)以上。
9、扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善,安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全,安全管理措施到位,學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。
10、校黨總支部在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,工作扎實(shí),卓有成效,受到上級好評。目前校黨組織的凝聚力日益強(qiáng)化,德育工作逐步加強(qiáng),工會活動深入人心,少先隊(duì)工作獲得縣級表彰。
四、廉
本年度,學(xué)校收支平衡,支出合理、有序、透明,4月份,借學(xué)校資金會計(jì)調(diào)整的機(jī)會,請鎮(zhèn)財(cái)政所的同志來校會同相關(guān)人員對學(xué)校歷年的賬目進(jìn)行了徹底的清理。一年來,個(gè)人能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動要求規(guī)范自己的行為,學(xué)校全體教師均能廉潔從教,無違法違紀(jì)情況出現(xiàn)。由于成績突出,學(xué)校被縣紀(jì)委和教育局授予廉潔文化進(jìn)校園示范單位稱號。
本年度,學(xué)??傮w工作穩(wěn)中有進(jìn),但是暴露出的問題也不容忽視,主要有以下幾個(gè)方面:
1、個(gè)人能力欠缺,知識水平有限,再加上學(xué)習(xí)不夠,所以隨著工作深度和廣度的拓展,越來越感覺到吃力;
2、管理仍還不夠精細(xì),管理鏈銜接不緊,對末端觸動不大,個(gè)人和部分管理同志在工作中缺乏方細(xì)心、耐心和恒心;
3、教學(xué)成績在全體老師的共同努力下雖說有進(jìn)步,但進(jìn)步緩慢,與部分兄弟學(xué)校相比,還有不小的差距;
4、個(gè)人和部門辦事“雙效”不高,教育教學(xué)設(shè)施沒發(fā)揮出最大的效益,工作中有拖拉現(xiàn)象,效率不算高;
5、整個(gè)中心小學(xué)辦學(xué)條件低下,教育教學(xué)配套設(shè)施嚴(yán)重缺乏,教師學(xué)科不配套等問題沒有得到根本性的解決;
6、幼兒園的辦學(xué)層次較低,龍頭示范幼兒園還未形成,同時(shí)幼兒園的管理還需進(jìn)一步規(guī)范。
針對上述問題,今后將采取的主要措施:
1、依托繼續(xù)教育工作,立足自身,搞好校內(nèi)研修,并抓住機(jī)會,“請進(jìn)來,走出去”,繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續(xù)的提升;
2、一切為教育教學(xué)工作服務(wù),牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線,潛心抓教學(xué),向自己、家長、社會和國家交出滿意的成績單;
3、依托主管部門和地方政府,充分發(fā)揮主觀能動性,加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐,為師生營造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
任務(wù)多多,困難重重,但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下,在全校教職員工的的鼎力支持下,我會帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上,奮發(fā)拼搏,永不言棄,為花鼓中心小學(xué)明天的輝煌貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
校長述職報(bào)告優(yōu)秀【篇6】
一年多來,我閱讀了初中教育教學(xué)方面的理論書籍達(dá)50萬字,寫了近3萬字的反思和近2萬字的教育隨筆。在我的帶領(lǐng)下教師們的讀書熱情高漲,我從內(nèi)心高興,專門拿出一筆資金給教師買書讀。也許從讀書開始,侍嶺初中的教師就開始喜歡上我這個(gè)校長。接下來我就思考學(xué)校的工作思路,謀劃學(xué)校的發(fā)展愿景。我提出了新的辦學(xué)思路,即“目標(biāo)承載夢想、責(zé)任凝聚力量、細(xì)節(jié)鑄就輝煌,美文潤澤心靈、寫作經(jīng)典啟迪智慧、閱讀點(diǎn)亮人生”。出臺了工作策略,即突出一個(gè)重點(diǎn)、實(shí)施兩大戰(zhàn)略、開展三個(gè)社團(tuán)、抓牢四項(xiàng)創(chuàng)建、創(chuàng)新五類活動。具體內(nèi)容是:一個(gè)重點(diǎn)指的是以“雙語閱讀基地建設(shè)”為重點(diǎn);兩大戰(zhàn)略指的是科研興校和特色強(qiáng)校;三個(gè)社團(tuán)指的是魅力師團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)、自律委員;四項(xiàng)創(chuàng)建指的是全力打造和諧侍中、美麗侍中、書香侍中、體育侍中;五類活動是指創(chuàng)新升旗儀式、扎實(shí)開展三周一節(jié)活動、魅力師生評選、愛心助學(xué)、1+__幫扶。這些思路和舉措得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,全體教職員工的理解和支持。一年多來,我校獲得了全國陽光體育運(yùn)動特色學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省課程項(xiàng)目建設(shè)基地、宿遷市體育工作先進(jìn)單位、宿遷市和諧校園、宿遷市綠色學(xué)校、宿豫區(qū)文明單位等20多項(xiàng)殊榮?;仡櫲齻€(gè)學(xué)期的辦學(xué)歷程,最值得我和侍中人感到自豪的成績是:
一是20____年度目標(biāo)考核位居全區(qū)第四名,這個(gè)成績是近10年來侍嶺初中最好成績。
二是獲批江蘇省薄弱學(xué)校課程基地建設(shè)項(xiàng)目,全區(qū)唯一,而且獲得了省補(bǔ)資金30萬,為學(xué)校的發(fā)展解了燃眉之急。
三是開展魅力教育和組建魅力師團(tuán),成為我校教育的主要范式和重要抓手,魅力教育涵蓋學(xué)校工作的方方面面:既有魅力學(xué)生,也有魅力老師;既有魅力課堂也有魅力活動;既有魅力宿舍也有魅力年級。我們通過開展魅力教育和魅力教育評選活動來提升個(gè)人素質(zhì)和學(xué)校管理檔次。
四是特色強(qiáng)校成果凸顯,陽光體育運(yùn)動獲得全國大獎(jiǎng),宿豫區(qū)唯一;藝術(shù)展演成績?nèi)珔^(qū)一等獎(jiǎng),師生書畫、師生讀書市區(qū)競賽獲獎(jiǎng)全區(qū)最人次最多、獎(jiǎng)項(xiàng)最高,其中有四名學(xué)生獲得區(qū)級書法一等獎(jiǎng),有二名學(xué)生獲得區(qū)級繪畫二等獎(jiǎng)。在學(xué)生作文大賽中有兩名學(xué)生獲得市級二等獎(jiǎng)。
五是學(xué)校祥和穩(wěn)定,一年來,沒有發(fā)生一起事故、沒有一次安全事件,學(xué)校每一位教職工都能按照“一崗雙責(zé)”盡職盡責(zé)做好本職工作,學(xué)校逐步擺脫了歷史事故的陰影,到處洋溢著和諧的氛圍。
當(dāng)然這些成績,靠的都是侍中人實(shí)干和實(shí)力。作為校長,我說過:帶著大家干,做給大家看。作為校長不僅要用智慧去辦教育,更要用人格去辦教育。擔(dān)任校長以來,我堅(jiān)守“高調(diào)做事、低調(diào)做人的原則”,把“校長”看成是服務(wù)、是責(zé)任,我要從有權(quán)到無權(quán),我堅(jiān)信我們的教師有無限的潛能。任職以來,我十分重視“四公開一民主”工作,讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行、讓重大決議通過集體討論決定,讓學(xué)校的規(guī)范管理在監(jiān)督下實(shí)施。我絕不搞特殊化,堅(jiān)決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車費(fèi)、多搞一次攤派、多請一次閑假、多占集體一分錢。我時(shí)常對大家說,身正不怕影子歪,在我的影響和帶動下,我校的教職員工都能愛崗敬業(yè)、潔身自好、依法執(zhí)教。20____年度,我校被教育局評為行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。
回顧來時(shí)的路,有鮮花也有荊棘,有褒獎(jiǎng)也有牢騷。一年多來,我的得到了全體教職工的大力支持和無私奉獻(xiàn)。但由于我年輕氣盛,工作中過于追求完美,事必躬親,常被事務(wù)所困,易因小失大;缺乏初中一線工作經(jīng)驗(yàn),難以對課堂教學(xué)改革作具體指導(dǎo);加之性格比較急躁,有時(shí)會求全責(zé)備,有時(shí)會放大缺點(diǎn),這樣做雖不是壞事,但有時(shí)會讓人很難堪,甚至下不來臺。這些都是工作中美中不足的地方,也是我今后著力轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)。
一年半的時(shí)間是人生長河中的短短一瞬,可就是這很短暫的時(shí)光,讓我們播撒希望,收獲著喜悅。這是源于心中的那個(gè)夢想——不忘領(lǐng)導(dǎo)重托、不負(fù)神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝。
中學(xué)校長優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告2
一、畢業(yè)班工作
去年的畢業(yè)班是____級,6個(gè)教學(xué)班328名學(xué)生,全體領(lǐng)導(dǎo)和教師傾注了很大精力,____級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏,取得了中考一批錄取98人的好成績,占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%,一批升重點(diǎn)率30%,成績另人滿意,總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點(diǎn)很值得一提。
1、班主任班級管理到位、及時(shí)、得當(dāng),____級初三的一年內(nèi),每位班主任早到晚歸到底有多次,誰也說不清。做了多少工作,從她們談起____級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。
2、老師、學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)四方配合得好,學(xué)生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計(jì),但招之即來,到會認(rèn)真聽,散會馬上落實(shí),雷厲風(fēng)行,團(tuán)結(jié)一致,使____級學(xué)生學(xué)風(fēng)正,考風(fēng)正。
3、后期管理抓得緊、吸取____級的教訓(xùn),老師們對學(xué)生考前和考中的管理格外重視,每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新。
4、獎(jiǎng)勵(lì)措施發(fā)揮了較好的作用,對教師的獎(jiǎng)勵(lì)有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作,對學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)提高了學(xué)生爭先恐后的競爭意識。
5、中考信息摸得不錯(cuò),尤其是上學(xué)期,僅去石家莊摸信息就8次,各種中考資料代表了中考的出題方向,對教學(xué)的指導(dǎo)作用不可低估。
6、注重了學(xué)生應(yīng)考能力的訓(xùn)練,年后的月考,老師們狠抓考風(fēng),注重考后分析,對科學(xué)施教、平靜應(yīng)考起到了很好的作用。
二、迎新生工作
____年初一新生的招生工作圓滿完成,招收新生411人,是世紀(jì)中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多,質(zhì)量最好的一屆,也是經(jīng)濟(jì)效益較好的一年,取得這樣的成績,主要做了以下五件事:
1、大張旗鼓的宣傳發(fā)動:宣傳的目的在于讓學(xué)生和家長了解學(xué)校情況、招生政策、招生考試時(shí)間,學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息,校校到、無死角,起到了很好的作用。
2、招生簡章精雕細(xì)刻:這次的簡章經(jīng)過很多人的構(gòu)思、修改、編制、出了一些新政策、兩個(gè)簡章并行,社會反應(yīng)良好。
3、熱情周到的報(bào)名服務(wù):招生報(bào)名前的準(zhǔn)備充分,10天的報(bào)名接待工作,每一個(gè)負(fù)責(zé)接待的老師都感到異常疲勞和興奮,報(bào)名工作不但安排好了考試次序,還很好地展示世紀(jì)人的熱情和周到,讓學(xué)生、家長有了一個(gè)良好的印象。
4、全民動員組織考試:招生考試,兩校教工全體參加,帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使,心往一處想,為世紀(jì)二中的聲譽(yù)寫下了濃墨重彩的一筆。
5、撕心裂肺錄取收費(fèi):____級新生優(yōu)秀生比例有所提高,得益于招生政策,也得益于____級的成績,也與參與收費(fèi)錄取的老師正相關(guān)。他們的接待工作是一流的,他們?yōu)閷W(xué)生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學(xué)而流淚。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)。
三、教師隊(duì)伍建設(shè):
世紀(jì)中學(xué)社會聲譽(yù)是由一流的師資隊(duì)伍支撐的,教師的敬業(yè)奉獻(xiàn),為人師表,團(tuán)結(jié)向上,競爭協(xié)作已成為世紀(jì)中學(xué)的學(xué)校文化,一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出,師資隊(duì)伍建設(shè)步子大,效果高,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從6個(gè)方面提高教師教學(xué)水平。
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,世紀(jì)中學(xué)教師年青,熱情高,易接受新鮮事物,缺少經(jīng)驗(yàn)但學(xué)習(xí)勁頭足,鍛造團(tuán)隊(duì)精神已成為領(lǐng)導(dǎo)班子、年級組長、班主任老師的共識,為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。
2、走出去請進(jìn)來增加學(xué)習(xí)機(jī)會,學(xué)校組織了多次外出學(xué)習(xí)、參觀、聽課活動,是投資最多的一年,學(xué)習(xí)了先進(jìn)的理念,感受了教學(xué)改革的氣息,吸取了先進(jìn)方法,開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學(xué)校注入了一片生機(jī)。
3、大比武、推門課的開展提供了互相學(xué)習(xí)、互相督促的機(jī)會。教師間互聽、互評已成良好風(fēng)氣,年青教師聽課不少于40節(jié),老教師不少于20節(jié)。被聽課次數(shù)也在5次以上。
4、不失時(shí)機(jī)推舉名師,本學(xué)期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次,在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課,學(xué)校給二位老師很大的支持。名師工程已初見成效。
5、開展課題研究,提高文化品位,學(xué)校申請立項(xiàng)7個(gè)課題,承擔(dān)上級分配課題2個(gè),研究風(fēng)氣日漸濃厚。"美麗5分鐘"課題順利通過市級專家初檢,并獲好評?,F(xiàn)又申報(bào)了三項(xiàng)省級課題。
6、發(fā)掘每位老師的個(gè)性特長。不同的教師有不同的個(gè)性,不同的長處。有擅演講的,有具備表演才能的,有善于動腦筋的,有特別會抓重點(diǎn)的,有特別周到、仔細(xì)的,不同的特點(diǎn)不同的培養(yǎng)方法,培養(yǎng)他們的優(yōu)勢,發(fā)揮他們的潛能。不同個(gè)性的教師都在學(xué)校找到了立足點(diǎn)。
四、教學(xué)常規(guī)管理工作
學(xué)校常規(guī)管理工作量大,頭緒多,彈性大。教導(dǎo)處三位老師工作投入、積極配合、開動腦筋,圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、分析、成績校對,幾次檢查教案、檢查作業(yè)批改、評教評學(xué),早晚自習(xí)的管理、考勤、初一新生建檔,學(xué)校各種計(jì)劃的布置、收集、存檔,總結(jié)的收集、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析,一件工作接一件,時(shí)間性強(qiáng)。各項(xiàng)工作井然有序,三位教師業(yè)務(wù)水平有了很大提高,為學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)做出了自己的貢獻(xiàn)。
中學(xué)校長優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告3
時(shí)光飛馳,我來到示范區(qū)九中,轉(zhuǎn)眼間將近一年了。這一年,對于示范區(qū)九中來說,是不平常的一年,可以說是九中發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。九中發(fā)生了許許多多的變化,內(nèi)在的,外在的`,硬件的,軟件的,看得見的,看不見的,都有目共睹,或能夠感受到。對于我來說,同樣也是不平凡的一年,也可以說是我從教經(jīng)歷的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一年里,我有著許多收獲:我看到了九中教師們具有的扎實(shí)學(xué)識和奉獻(xiàn)精神,我體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的快樂,我經(jīng)歷了各種前所未有的困難的考驗(yàn),豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將一年來我的工作,向大家作一簡要的匯報(bào)。
過去的一年里,我只做了這樣5個(gè)字,:德,公,誠,干,廉。
一,德字為首,個(gè)人服從于集體。
為師者不可以不明道,明道者不可以不修得,教師的德,就是愛校如家,愛生如子,愛崗如命。我始終牢記,作為一名校長,做為一個(gè)教師,堅(jiān)定的政治立場,積極的思想覺悟,很強(qiáng)的事業(yè)觀念,崇高的奉獻(xiàn)精神,都是職業(yè)道德的重要組成部分。每周一到周五,甚至雙休日,節(jié)假日,我都堅(jiān)持吃住在校,很少回家,把學(xué)校的事情看得高于一切。
二,公字當(dāng)先,無私貫穿于始終。
無私者無畏,無欲者則剛。我是來工作的,沒有任何私心雜念,個(gè)人目的。心地?zé)o私,所以工作起來敢于放開手腳,大刀闊斧。我本著“站的高一點(diǎn),看的遠(yuǎn)一點(diǎn),想的深一點(diǎn),干的多一點(diǎn)”的工作理念,摸索管理經(jīng)驗(yàn),探究教育細(xì)節(jié),規(guī)范學(xué)校常規(guī),提升教學(xué)質(zhì)量。公,在這里還有公平公正的意思,對待教師,要一碗水端平,公私分明,是非分明,不帶偏見,不含成見,以德服人,以理服人。
三,誠字處世,春風(fēng)化雨于無聲。
我深深明白,工作要搞好,關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)。火車跑的快,全靠車頭帶。我在看著大家如何工作的同時(shí),大家同時(shí)也在看著我如何工作。我堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則,每天起得最早,睡得最晚,說得最少,干得最多。要求大家做到的,我首先做到;不要求大家做到的,我也要做到。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象,我認(rèn)為,誤人子弟就是最大的犯罪,沒有作為就是最大的失職,“無功就是過,平庸就是錯(cuò),不進(jìn)就是退”。一年來,學(xué)風(fēng),教風(fēng),教校風(fēng),都有了根本的好轉(zhuǎn)。
四,干字為本,身教遠(yuǎn)勝于說教。
一年來,我可以問心無愧地說,我做到了踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。動員社會力量,積極籌措資金,改善了學(xué)校環(huán)境;讓老師走出去,把專家請進(jìn)來,使自身強(qiáng)起來;我們校園安全和教學(xué)質(zhì)量兩手抓兩手硬,一年來,沒有發(fā)生一起有影響的安全事故,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,特別是九年級中招體育加試,成績驕人;在學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時(shí),也不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì),朗誦會,運(yùn)動會,文藝匯演,為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華的平臺,豐富了校園文化生活,也為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù);我改革教師量化管理制度,知人善任,人盡其才,才盡其用,使學(xué)校的各方面工作都有了起色。今年春天,對于我校來說,可謂是“多事之春”,先后有六位老師相繼離開學(xué)校,他們的課怎么辦?工作難度可想而知。令我感動的事,九中教師們顧全大局,勇于擔(dān)當(dāng),才讓這一道道難題迎刃而解。許多老師私下里都對我說,潘校長,要不是大家看你是個(gè)實(shí)干家,這事情恐怕還真不好解決。
五,廉字立身,君子行事于坦蕩。
“勤生敬,儉生德,公生明,廉生威”。只有自身廉潔了,做事才能服眾,做事才會高效。我歷來對以權(quán)謀私,假公濟(jì)私,損公肥私等行為深惡痛絕,我以人格向大家保證,我沒有任何濫用職權(quán),半暗箱操作,行賄送賄,違法違紀(jì)等現(xiàn)象,歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督。只有自身廉潔了,才能贏得尊嚴(yán)和威望。古人所謂的“慎獨(dú)”,就是守住自己的這一份底線。
中學(xué)校長優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告4
一、聚力實(shí)干興校,提升領(lǐng)導(dǎo)班子驅(qū)動力
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持踐行新教育,把新教育“十大行動”貫穿于教育教學(xué)工作的各個(gè)領(lǐng)域,突出重點(diǎn),精準(zhǔn)發(fā)力,以落實(shí)“構(gòu)筑理想課堂、推進(jìn)每月一事、營造書香校園”等十大行動實(shí)現(xiàn)師生的“四大改變”。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把“轉(zhuǎn)作風(fēng),保安全,提質(zhì)量”作為推動學(xué)校各項(xiàng)工作的突破口,把“提質(zhì)量”作為學(xué)校的根本遵循和行動指南,樹新風(fēng),講正氣,團(tuán)結(jié)協(xié)作,激發(fā)正能量,帶領(lǐng)全體教職工務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、實(shí)干興校,開創(chuàng)了教育教學(xué)工作新局面。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以身作則,率先垂范,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神,增添正能量,以實(shí)際行動履行職責(zé),開展基礎(chǔ)管理、學(xué)案課堂教學(xué)改革、5A創(chuàng)建、踐行新教育、教師基本功大賽、學(xué)校安全穩(wěn)定等活動,目前,全體教職工遵規(guī)守紀(jì),愛崗敬業(yè),恪盡職守,表現(xiàn)出良好的師德師風(fēng)。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持廉潔自律,依法治校,規(guī)范辦學(xué),堅(jiān)持民主集中。嚴(yán)查“三亂”行為,嚴(yán)禁體罰、變相體罰行為,嚴(yán)格依法執(zhí)教;在評優(yōu)、晉級等方面堅(jiān)持公開、公平、公正,無違規(guī)操作。
二、聚力學(xué)生精細(xì)管理,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
1、開展主題教育,推進(jìn)每月一事。一年來,政教處、團(tuán)委在副校長張寶林的指導(dǎo)下展開工作。他們利用主題班會、升旗儀式、黑板報(bào)等形式,開展“環(huán)保、節(jié)約、誠信、感恩”等12種教育實(shí)踐特色活動,一月一主題,一班一風(fēng)貌。
2、依托全民閱讀,營造書香校園。利用圖書館、班級圖書角等平臺,廣泛開展了“晨誦、午讀、暮省”活動、世界讀書日活動、學(xué)生自辦手抄報(bào)10期、學(xué)生讀書筆記每人40篇、舉辦了“感恩”演講比賽、舉辦教師讀書沙龍2次、收到教師閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)80余篇。
3、成立社團(tuán)組織,促進(jìn)特色發(fā)展。學(xué)校成立了篆刻、彩鉛畫、陶藝、機(jī)器人等16個(gè)社團(tuán),編印了《篆刻藝術(shù)》《輕松入門彩鉛畫》《快樂乒乓》《晨誦教材》四種校本教材。李世龍、李嘉琪、劉一鳴榮獲河北省機(jī)器人大賽二等獎(jiǎng);王莫棋、尚雅楠、張萌蕾榮獲朗讀比賽省級三等獎(jiǎng);路力鑫、石春霞、王莫棋、成靜晉級“我要上春晚”決賽。
4、加強(qiáng)動態(tài)管理,展現(xiàn)班級形象。班級管理實(shí)行“動態(tài)考核”,張校長及年級主任每周檢查一次,政教處每周檢查兩次,班主任分三組每周檢查一次。紅旗班級、文明宿舍、整潔餐桌等每月評比一次。班風(fēng)班貌表現(xiàn)良好。
5、家校合作共建,構(gòu)筑育人網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立“新父母學(xué)?!?,組建家長委員會,發(fā)展了“家長學(xué)校指導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)”,構(gòu)筑了家庭、學(xué)校、社會“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò)。每年召開2次家長會,就學(xué)校管理、學(xué)生管理、家庭教育等方面與家長進(jìn)行溝通和交流,合作共建效果明顯。
三、聚力教師專業(yè)發(fā)展,提升教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)年級組管理,增強(qiáng)年級凝聚力。在各年級教學(xué)樓上分別設(shè)立了班主任集體辦公室,各年級主任、班主任全天在崗,隨時(shí)管理、輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動等情況,隨時(shí)處理班級事務(wù);包年級領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)。現(xiàn)在三個(gè)年級組形成了比學(xué)趕幫超的喜人局面。
2、深化教學(xué)改革,構(gòu)筑理想課堂。一年來,教務(wù)處、課改辦在業(yè)務(wù)校長孟書朝的指導(dǎo)下,先后4次開展了“青年教師賽課”活動,共有56位教師參與其中,聽課、評課達(dá)1300余人次。推門聽課已成為校長、業(yè)務(wù)校長的常態(tài)。
在“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動中,我校上傳78節(jié)視頻課,其中李永琪、王建敏、王立云、張志芹、侯鑫等23位教師獲縣級優(yōu)質(zhì)課,趙冰老師獲省級優(yōu)質(zhì)課;甄曉敏的《神奇的手套》等三節(jié)課獲省級榮譽(yù)。
3、搭建平臺,全員參與培訓(xùn)。20____年我校外派教師到河北師大、浙江師大等高等院校參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)87人次;還有113位老師參加了今年的全員培訓(xùn)和國家培訓(xùn)。通過培訓(xùn),教師的教學(xué)理念、業(yè)務(wù)理論水平得到了整體提升。
4、建設(shè)“青藍(lán)工程”,助力教師成長。充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師、優(yōu)秀教師的示范、引領(lǐng)作用,通過一幫一、結(jié)對子等方式,助力青年教師快速成長。在王翠芳、賈志英、甄曉敏、于愛霞等教師的悉心指導(dǎo)下,王梓榮、李曉瑩、馬蘇瑞、楊江河、李莉等一大批敬業(yè)精神強(qiáng)、業(yè)務(wù)提升快的青年教師脫穎而出。
5、營造書香校園,展現(xiàn)青春風(fēng)采。開展讀書沙龍活動2次,王翠芳榮獲市級“書香園丁”;郭亞立、孟記鎖、王立云榮獲省級“閱。知。行”優(yōu)秀指導(dǎo)教師,張寶林、王振奎、郝建華等老師的閱讀隨筆在《新教育樂園》、河北教育網(wǎng)、德育網(wǎng)等媒體發(fā)表,孟記鎖、王建敏等在教育教學(xué)專業(yè)報(bào)紙期刊發(fā)表論文10篇;
開展“追尋教育夢想,成就幸福人生”班主任素養(yǎng)提升大賽2次,教育故事演講、個(gè)人才藝展示,促進(jìn)了班主任管理水平的提升,王智霞、劉建龍、王梓榮等嶄露頭角;廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),涌現(xiàn)出許多先進(jìn)典型。桑燕、李永琪、王曉峰、劉愛軍分獲市、縣級優(yōu)秀班主任;王芳、王翠芳、王紅英榮獲縣級優(yōu)秀教師。
四、聚力校園安全,提升教育實(shí)效
1、學(xué)校全面貫徹落實(shí)校園安全工作責(zé)任制,實(shí)行“一崗雙責(zé)”,建立了一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制,法制安全處在副校長劉信增指引下展開工作,年內(nèi)沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。
2、學(xué)校實(shí)行全員值班,領(lǐng)導(dǎo)、教職工分11組輪流值班,人員分工具體到樓層和窗口,課間、餐中、飯后等時(shí)間點(diǎn)、主要地段,都有教師在值守,構(gòu)建了平安和諧的校園環(huán)境。
3、法制安全處經(jīng)常開展校園安全隱患排查治理,對欄桿、電路、健身器材等逐一排查、檢修,消除隱患;還召開“交通、消防、防溺水”等主題班會10次、辦主題板報(bào)9期,發(fā)放《致家長的一封信》2000余份。
五、聚力特色創(chuàng)建,提升辦學(xué)品味
1、抓住特色項(xiàng)目,進(jìn)行展示交流。在縣教育局舉辦的展示交流活動中,我校參展的篆刻、彩鉛畫、小記者團(tuán)、英語口語訓(xùn)練、感恩教育等系列活動,以及“四課一腔一園林”的工作規(guī)劃受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定,校園文化建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、抓住發(fā)展機(jī)遇,開展A級創(chuàng)建。在今年的5A學(xué)校創(chuàng)建中,學(xué)校加大投入,精心部署,全體教職工齊心協(xié)力,共同迎檢。在驗(yàn)收中,共提交檔案材料40余本,圖文并茂,資料詳實(shí),扎實(shí)的創(chuàng)建工作得到了驗(yàn)收組的充分肯定。
我們雖然做了一些工作,但距離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距,工作中仍然存在很多不足,比如:學(xué)校管理還不夠精細(xì);教師專業(yè)水平尚待進(jìn)一步提高;學(xué)生綜合素質(zhì)提升空間很大等等。我相信在新的一年里,有教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo),有全體師生的共同努力,我們馬河中學(xué)一定能夠辦一所精致學(xué)校!
中學(xué)校長優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告5
一、職責(zé)認(rèn)識和工作目標(biāo)
我今年46歲了,獻(xiàn)身修水農(nóng)村教育事業(yè)已經(jīng)27個(gè)春秋。曾擔(dān)任港口中學(xué)、中小副校長10年,20____年秋調(diào)古市鎮(zhèn)月塘中學(xué)當(dāng)校長,20____年秋調(diào)新灣中小學(xué)任校長,第二年7月在該校成功競聘校長一職。去年8月有幸調(diào)到溪口中學(xué)當(dāng)校長,與各位老師同甘共苦一年有余。我先后在六個(gè)學(xué)校當(dāng)老師或者校長,工作經(jīng)歷算是比較豐富的吧。
我的人生信條是:感恩社會,善待朋友;我的工作信條是:開拓進(jìn)取、廉潔自律,爭先創(chuàng)優(yōu);我的辦學(xué)理念是:質(zhì)量第一,文化治校。
初當(dāng)校長,功利思想重,急切的想打造一些特色,亮點(diǎn)。現(xiàn)在才明白,真正的特色不能速成,它需要實(shí)踐,更需要時(shí)間。這幾年,我努力做好教育工作的一些規(guī)定動作。比如在學(xué)校規(guī)范管理和教學(xué)質(zhì)量上,校園文化建設(shè)和老師愛崗敬業(yè)上,校園硬件建設(shè)和學(xué)生吃飯住宿上做了一些具體的事情,是一些最基本的工作,本不好意思在這里講。但我工作過的學(xué)校,這些方面都有很大的變化,教學(xué)質(zhì)量一躍而起,校園文化獨(dú)具亮點(diǎn),后勤服務(wù)保障有力。也許這就是我的工作目標(biāo)。
二、取得成績和工作方式
(一)嚴(yán)格規(guī)章制度,狠抓教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,也是家長對學(xué)校最為關(guān)注的焦點(diǎn)之一。但是沒有規(guī)矩不成方圓,我每到任一校,首先就從建章立制入手,讓完善的規(guī)章制度來激勵(lì)全體教師的工作熱情。記得我剛到月塘中學(xué)時(shí),請教務(wù)主任拿出學(xué)校的規(guī)章制度給我看,他卻拿出一個(gè)備課本,翻開一頁說這就是學(xué)校的制度,我看到這個(gè)唯一成文的制度,而且不足半頁的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案真是哭笑不得;新灣中小學(xué)的制度倒是比較多,可是按制度發(fā)放的教學(xué)成果獎(jiǎng)卻因負(fù)債百萬,連續(xù)兩個(gè)學(xué)期沒有發(fā)給老師,他們可憐兮兮地等著我這個(gè)屁股還沒有坐下來的校長籌錢發(fā)放上一學(xué)年的教學(xué)成果獎(jiǎng)呢。我來溪口中學(xué)時(shí)也發(fā)現(xiàn)同樣存在制度執(zhí)行不嚴(yán),制度與實(shí)際情況相矛盾的現(xiàn)象。
完善學(xué)校計(jì)劃、制度對推動學(xué)校管理,提高教學(xué)質(zhì)量具不不可替代的作用。記得20____年中考,月塘中學(xué)76名學(xué)生參加中考,縣前700名有13人,創(chuàng)這個(gè)學(xué)校歷史以來最好的中考成績。當(dāng)年下開學(xué)報(bào)到,一個(gè)原本各方面處于弱勢、辦學(xué)條件極其簡陋的片區(qū)中學(xué),競吸引了外校80多名學(xué)生慕名來校就讀。
我調(diào)到新灣中小學(xué)時(shí),中學(xué)、中小合并已經(jīng)一年了,可是,中、小學(xué)老師因分配不公矛盾很大、老師人心渙散、萎靡不振。我首先將中心校所謂的中學(xué)部、小學(xué)部合并到一棟教學(xué)樓上課,將全鄉(xiāng)公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌使用,全鄉(xiāng)教師的績效工資、福利統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放,這可比全縣其他九年一貫制學(xué)校早一年執(zhí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)放。我縣績效工資實(shí)施方案是20____年9月開始執(zhí)行的,20____年9月我調(diào)新灣中小學(xué)就已經(jīng)這樣做了。這樣一來,老師間的待遇不平等就迎刃而解了,心齊勁足,全縣學(xué)校目標(biāo)管理考評連續(xù)兩年評為"先進(jìn)單位";20____年,學(xué)校食堂評比榮獲"先進(jìn)單位",并在全縣校長會上做經(jīng)驗(yàn)介紹;兩年來,每次開學(xué)工作檢查總是優(yōu)秀。在全縣中考評估中,20____年的中考成績從上一年的36名進(jìn)入11名,居九年一貫制學(xué)校第二名。20____年再次躍進(jìn)到全縣第8名,居九年一貫學(xué)校的第一名。
去年下來到溪口中學(xué)后,我首先是向班子成員、學(xué)校老師了解情況,掌握第一手資料,然后親手起草溪口中學(xué)的《績效工資試行辦法》《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度》《中考獎(jiǎng)懲方案》《值日管理制度》《考勤管理制度》等主要的制度,并委托工會在20____年12月29日召開全校教師會,對學(xué)校所有的規(guī)章制度進(jìn)行討論修改,通過后嚴(yán)格執(zhí)行。今年中考,溪口中學(xué)140名考生中,前20名、前30名、前100名分別1人,前700名23人,這也是近幾年來,我校中考成績再次出現(xiàn)的喜人局面。
溪口中學(xué)經(jīng)濟(jì)壓力沉重讓我們很多工作、活動無法正常開展。學(xué)校原來負(fù)債近24萬元,一年來又在經(jīng)費(fèi)減少、校建維修加大的困境下,努力償還債務(wù)11萬多元,但對于一個(gè)年公用經(jīng)費(fèi)僅40萬的中學(xué)來說,現(xiàn)在13萬的舊債,11萬元的新校建債務(wù)無疑是一座無力背負(fù)的大山。
印度詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過"果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,而葉的事業(yè)是平凡的。"校長就是一種平凡而艱辛的葉的事業(yè)。在這平凡的事業(yè)中,我不知不覺已過了這么多年。我追求人生的完美,追求教育的真諦。盡管那伴隨著的是千辛萬苦,可我還是沒有放棄我的追求。為此我付出了我的全部青春與熱血。但是,想想老師們比我更辛苦,看著學(xué)校天天有變化,學(xué)生天天有進(jìn)步,我覺得自己活得很踏實(shí),再苦再累也值得。這就是我的努力方向。
校長述職報(bào)告優(yōu)秀【篇7】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長:
大家好!
“人效黃牛心自貴,歲朝寅虎勁更高。”20____年,在奮戰(zhàn)和收獲中就要離去,____年的節(jié)節(jié)精彩課堂和亮麗整潔校園景象,依然鐫刻在陳良中心小學(xué)的每一位師生的心中?;⒛甑牡絹恚愋∪苏癜俦?,蓄勢以待?;仡欉@碩果一年,最令我難忘的還是以下兩件大事。
深入課堂是我____年300多天的重要任務(wù),每個(gè)在校的日子,我都是帶著聽課筆記,從做學(xué)生開始,到和同事商榷,再到對有效課堂的指點(diǎn),步步深入。一年中我校在我的帶動下舉行了青年教師匯報(bào)課,市縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手示范課,骨干教師觀摩課,師徒結(jié)對課等一系列上課、聽課、評課活動。中層以上人員天天都隨機(jī)推門聽課,所有教師精力都在打課、摩課、研課上。全校上下正形成人人都上有效課,個(gè)個(gè)爭上高效課的濃烈氛圍。在聽課特色校創(chuàng)建中,我校抓住契機(jī),強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),確立服務(wù)理念,塑造良師形象,辦讓群眾滿意的學(xué)校。這正是:“潛心聽課,全校上下課課提高,立志創(chuàng)建,師生群力人人當(dāng)家?!?/p>
文明衛(wèi)生教育特色校創(chuàng)建的結(jié)集號一吹響,我就召開學(xué)校動員大會,讓全體師生充都分認(rèn)識學(xué)校衛(wèi)生教育工作的重要性,并成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成創(chuàng)建工作制度,并制訂具體方案上報(bào)縣局。我校所有師生人人動手,個(gè)個(gè)上陣,全面清理,保證不留死角,教室經(jīng)常通風(fēng),廁所保持清潔。我狠抓每個(gè)細(xì)節(jié),分工到位,落實(shí)到人,時(shí)時(shí)檢查,日清日高。這次衛(wèi)生文明校的創(chuàng)建,使我明白,衛(wèi)生是學(xué)校贏得社會贊譽(yù),學(xué)生喜愛的重要的一部分,是學(xué)校文明的重要內(nèi)涵。因此我充分利用此次機(jī)會進(jìn)行教育老師和學(xué)生,真正做好育人環(huán)境,真正做到環(huán)境育人。這也是:“立身教育文明育人,全力創(chuàng)建衛(wèi)生治校!”
在這兩次重要的創(chuàng)建活動中,我校師德形象得到了全面提升,隊(duì)伍建設(shè)教師素質(zhì)得以全面提高,教師的教育科研探究能力得到了高度發(fā)展,學(xué)生的道德水平得到了全面強(qiáng)化,教學(xué)管理教學(xué)質(zhì)量也上了一個(gè)新的臺階。在____至____年度我校榮獲“質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)?!钡姆Q號,____至____年度榮獲“教學(xué)管理優(yōu)秀單位”的稱號。這點(diǎn)榮譽(yù)在兩次創(chuàng)建活動中對比看來是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但是我有能力超越自我的局限和學(xué)校的制約,在20____年,我校要向管理科學(xué)化,師德高尚化,教學(xué)有效化,質(zhì)量一流化的四化目標(biāo)進(jìn)發(fā),找到屬于我們陳小的展示舞臺,向阜寧教育獻(xiàn)上最美最讓人難忘的旋律。
興偉業(yè)必須牛勁,展宏圖更要虎威!
精彩就在20____,敬請領(lǐng)導(dǎo)拭目以待!
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)校校長述職報(bào)告2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家下午好。
回憶一年的工作,我是在緊張忙碌而又充實(shí)中度過的。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),我對自己的工作做了總結(jié),敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。
一、政治思想方面:
熱愛并忠誠于教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育觀念,積極參加學(xué)科培訓(xùn)。新的教育形式要求我們在課堂上要高效、求真,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學(xué)習(xí),還注重實(shí)際應(yīng)用,認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教學(xué)方面:
教學(xué)態(tài)度決定了教學(xué)成績,教學(xué)上,我腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),努力完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),完善好各項(xiàng)教學(xué)資料,特別是在數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)中,我努力探索適合學(xué)生樂于接受新知的教學(xué)方法,創(chuàng)建適合學(xué)生樂于接受的教學(xué)技巧,及時(shí)講述解決問題的思路和方法,注重?cái)?shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué),總結(jié)規(guī)律,讓學(xué)生少走彎路,作業(yè)設(shè)置上做到少、精,注重布置理解性的題目,學(xué)生的成績?nèi)〉昧舜蠓鹊奶岣摺?/p>
三、分管工作方面:
工作中,我結(jié)合幾年的工作經(jīng)驗(yàn),始終以積極的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、規(guī)范的工作行為和較高的辦事效率,順利完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作。
1、認(rèn)真履行有關(guān)文件精神,努力做好學(xué)年初國家中小學(xué)基礎(chǔ)教育基層報(bào)表工作,對表中的班級數(shù)、學(xué)生數(shù)、教師數(shù)、黨員數(shù)、上下學(xué)期銜接數(shù)、學(xué)校校舍、功能室配備等基本情況多次審核,如實(shí)上報(bào),努力做到準(zhǔn)確無誤,確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性,
2、全面落實(shí)固定資產(chǎn)微機(jī)化管理,努力做好固定資產(chǎn)管理員的職責(zé),做到賬物相符,及時(shí)與部門管理員對賬,并督促部門管理員的工作。每月打印固定資產(chǎn)總表,每年寒暑假對校產(chǎn)進(jìn)行一次清查,固定資產(chǎn)的購進(jìn)及時(shí)入賬,損壞查實(shí)情況后及時(shí)減損,建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細(xì)帳。此外,開學(xué)初對各班級的財(cái)產(chǎn)和所購買的物品進(jìn)行登記入冊,學(xué)期末進(jìn)行核查,落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。
3、順利完成山東省中小學(xué)校舍管理平臺向國家中小學(xué)校舍管理平臺的采集和錄入工作,學(xué)校校舍較多,為確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性,多次向年齡大的教師詢問有關(guān)校舍的年份、建筑隊(duì)名稱,并與原中學(xué)教師進(jìn)行溝通,同時(shí)學(xué)校還安排人員對學(xué)校的面積,每幢校舍的建筑面積重新進(jìn)行了測量,給上級對校舍的五年規(guī)劃掌握了第一手資料。
4、做好了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)平臺的錄入整理工作,利用省平臺對不明白的問題進(jìn)行詢問,及時(shí)交流,對下一步上級驗(yàn)收提供了參考依據(jù)。
5、做好學(xué)生教科書、作業(yè)的征訂和發(fā)放工作,每次征訂時(shí)與班主任核實(shí)好具體人數(shù),做到不多訂,不漏訂,并對循環(huán)使用的教材做好宣傳工作。保證教學(xué)工作正常、有序開展。
6、嚴(yán)格執(zhí)行《財(cái)務(wù)管理制度》,及時(shí)準(zhǔn)確地搞好學(xué)校預(yù)算,決算工作。及時(shí)對收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行公示。嚴(yán)格落實(shí)寄宿生生活補(bǔ)助和貧困生救助政策,對上級批準(zhǔn)的補(bǔ)助和資助及時(shí)發(fā)放給每位學(xué)生。
7、做好了校訊通的錄入、統(tǒng)計(jì)、使用工作,對于不明白的問題積極與移動營業(yè)廳聯(lián)系,為學(xué)校、教師和家長的聯(lián)系搭建了交流的平臺。
以上僅是我應(yīng)該做的一些工作,在看到成績的同時(shí),我的工作還存在著差距,比如創(chuàng)新性不強(qiáng)、工作中考慮有時(shí)不夠細(xì)致等,同時(shí)也請領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的工作提出不足和建議。
在新的學(xué)年里,我會竭盡所能,努力做好學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),以積極的熱情投入到工作中去,把我的工作做得更好。
優(yōu)秀學(xué)校校長述職報(bào)告3
自____年8月我擔(dān)任______中心小學(xué)校長開始,我就把自己定位為一個(gè)服務(wù)者:為學(xué)生的身心健康服務(wù),為教師的專業(yè)成長服務(wù),為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)?,F(xiàn)在我對自己過去一年所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長點(diǎn)。
一、嚴(yán)格要求自己,做好師生表率
1、規(guī)范自己言行
我知道社會對教師的要求很高,所以在任何公共場合,我始終牢記自己是一名教師,是一名校長,時(shí)時(shí)提醒自己:與自己身份不符的話不說,與自己身份不符的事不做,處處嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的一言一行,不跟教師這個(gè)稱號抹黑。
2、嚴(yán)守工作紀(jì)律
幾乎每天上班我和____副校長,____安全員都是第一個(gè)到校,到校后督促學(xué)生搞清潔,排查安全隱患,迎接師生的到來。每天放學(xué)下班我都會督促全校學(xué)生離開學(xué)校,檢查教室門窗及學(xué)校大門的關(guān)閉情況后再最后離開。嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作紀(jì)律,除家里有特別的事外,從不輕易請假。
3、認(rèn)真踐行黨的群眾路線
本年度我校認(rèn)真按上級黨組織的要求,努力踐行黨的群眾路線,開展“為了誰,依靠誰,我是誰”的大討論。
使教師們認(rèn)識到:我們是人民教師,我們的工作就是為了孩子的一切,為了一切孩子,一切為了孩子。
使教師們認(rèn)識到:組織是有信仰的,我們要忠誠組織;組織是有規(guī)矩的,我們要服從組織;組織是有原則的,我們要相信組織;組織是有紀(jì)律的,我們要敬畏組織。
使教師認(rèn)識到:我們是人民教師,必須堅(jiān)守自己的崗位與職責(zé),教書育人,愛崗敬業(yè)是我們的天職。
二、利用互聯(lián)網(wǎng),集中群眾智慧,匯聚正能量
我總是緊跟時(shí)代的步伐,不斷學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能,爭取與年輕教師,特別是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝,根椐形式的發(fā)展,我校教師從以前在電腦上建立QQ群,變?yōu)楝F(xiàn)在在手機(jī)上建立微信群,我和教師們都把自己學(xué)習(xí)的體會與收獲與大家分享,我在群里,爭取每天發(fā)一句、幾句激勵(lì)教師正確對待工作,正確對待生活,正確對待娛樂的話,很多教師也把他們對工作、對生活、以人生的感悟與體驗(yàn)等也發(fā)在群里共享,集中了群眾智慧,匯聚了正能量,引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)觀、家庭觀,價(jià)值觀。激發(fā)教師對工作、對生活激情,對家庭、對親人的熱愛,提升了教師對學(xué)校、對同事、對學(xué)生的關(guān)心。形成了學(xué)校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。
三、抓好隊(duì)伍建設(shè),為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展積蓄力量
1、抓好班子隊(duì)伍建設(shè),為發(fā)展奠定基石
在這幾年的工作中我清楚地意識到,只有校委會一班人有了凝聚力和戰(zhàn)斗力,學(xué)校的工作意圖才能很好的貫徹,學(xué)校的工作任務(wù)才能很好的完成。每周星期五下午三點(diǎn)是學(xué)校召開校委會的規(guī)定時(shí)間。校委會上,我們除了總結(jié)和安排工作外,更多的是政治學(xué)習(xí)和思想溝通。通過持之以恒的學(xué)習(xí)和深入坦誠的交流,我們校委會的所有成員都有獨(dú)擋一面的擔(dān)當(dāng)精神、都有雷厲風(fēng)行的辦事風(fēng)格、都有服務(wù)師生的良好心態(tài)、都有和諧WW的協(xié)調(diào)能力。學(xué)校目前局面穩(wěn)定,運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),為發(fā)展積蓄力量
班主任隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量,是教育教學(xué)質(zhì)量提升的核心隊(duì)伍。學(xué)校始終把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在重要位置,為學(xué)校發(fā)展積蓄力量。學(xué)校重新明確了班主任的責(zé)權(quán)利,規(guī)范了班主任的獎(jiǎng)懲方案,極大的調(diào)動了班主任的工作熱情。通過班主任培訓(xùn)、班主任月工作例會等形式進(jìn)一步提升了班主任的工作能力,基本形成了“有令必行,政令暢通;有規(guī)必依,依章辦事;有功必獎(jiǎng),獎(jiǎng)罰分明”的辦事氛圍。
3、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),為發(fā)展凝聚人心
一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮。
首先嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,為老師們的工作營造公平的環(huán)境。我們在執(zhí)行中把握最基本的原則,不厚此薄彼,不忽緊忽松,標(biāo)準(zhǔn)一樣,尺度一致,讓得到獎(jiǎng)勵(lì)的老師心安理得,讓受到罰的老師心服口服。
其次是加大表彰宣傳力度,讓老師們的職業(yè)價(jià)值充分體現(xiàn)。學(xué)校的評優(yōu)選先均本著公開、公正、公平的原則實(shí)施。這使優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽(yù),在教學(xué)工作中更加敬業(yè),在提升質(zhì)量上更加用心,在班級管理上更加細(xì)致,成為全校教師學(xué)習(xí)的楷模。
再次是暢通交流談心渠道,時(shí)刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想,在坦誠中交流情感。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴,把良好的建議向?qū)W校貢獻(xiàn),不僅增進(jìn)了學(xué)校和老師的情感,更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離,讓每一位老師都覺得自己是學(xué)校的主人。
然后是加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,提升教師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并要求撰寫心得體會,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我盡量多找資料與教師們進(jìn)行分享,讓教師們學(xué)習(xí)更新的做人做事理念。通過這些活動,提升了老師們的綜合素養(yǎng),也為老師們的教育活動增添了自信,讓老師們感受到了教書的快樂,職業(yè)的幸福。
四、抓好教學(xué)管理,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)
1、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育,讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生一生
小學(xué)生年齡跨度大,每一個(gè)年齡層都有自己的特點(diǎn)。我們分學(xué)段設(shè)置不同的目標(biāo)要求,讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。一到三年級我們設(shè)置的要求相對較低,主要是最基本的日常生活習(xí)慣和最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及禮儀習(xí)慣,讓學(xué)生逐步融入學(xué)校,融入集體,感受學(xué)校生活的快樂。四到六年級不僅要強(qiáng)化基本習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成,更重要的是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過這種分學(xué)段有側(cè)重的訓(xùn)練,讓學(xué)生逐步養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,并能伴隨自己的一生。
2、做好學(xué)生思想工作,讓源動力鼓舞學(xué)生
有意識的在高段學(xué)生中開展“為什么而讀書”的思想教育活動,讓學(xué)生從不同層面認(rèn)識讀書的重要性。只有讓學(xué)生明白讀書與生存、讀書與社會、讀書與國家的深刻關(guān)系后,他才會真正用心的去讀書,才會有源源不斷的動力來支撐他,來鼓舞他,來鞭策他。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,讓優(yōu)分?jǐn)?shù)成就學(xué)生
常規(guī)教學(xué)管理精細(xì)化。備課、聽課、作業(yè)、檢測等實(shí)行月查公示制。每月教導(dǎo)處都會對檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)通報(bào),和教師面對面的總結(jié)成績、指出問題,并督促整改。
終極目標(biāo)管理動態(tài)化。期中期末考試后,我們都會及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會,進(jìn)行詳盡的分析,找出存在的問題,提出解決的措施。質(zhì)量分析會從總體評價(jià)、成績與進(jìn)步、問題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析,并動態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果,有進(jìn)步的予以獎(jiǎng)勵(lì),有退步的予以警醒。通過全校師生的共同努力,目前我們的教育教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步上升。我們堅(jiān)信,只要我們持之以恒的去奮斗,一定會用優(yōu)異的分?jǐn)?shù)來成就學(xué)生的'一生。
4、加強(qiáng)對家長的培訓(xùn),為家庭教師提供科學(xué)方法
我校每年都要請專家到學(xué)校對家長進(jìn)行學(xué)生家庭教育的培訓(xùn),今年五月四日,我校有幸請到了青少年心理教育及家庭教育專家余永紅教授到我校對全校家長進(jìn)行了家庭教育方法的培訓(xùn),與會家長反映十分良好。
五、抓好后勤保障,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量
1、加強(qiáng)食堂管理,保證師生生活舒心
目前我校食堂的硬件比較落后,但是我們沒有以此為借口來怠慢師生的生活。不怨天不尤人,狠抓內(nèi)部管理,狠挖內(nèi)部潛力,力保師生生活舒心。
2、厲行增收節(jié)支,保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)
學(xué)校十分困難,財(cái)力狀況老師們都十分清楚。我們在開支上慎之又慎,爭取把每一分錢都用得合情合理,用出最大效益。食堂采買實(shí)行教師代表監(jiān)稱監(jiān)質(zhì)監(jiān)價(jià);大宗物品采買實(shí)行“請示審批制”,事務(wù)賬實(shí)行“月查月公示制”,盡最大可能消除隔閡,減少誤會和猜忌,讓老師們清楚資金流向和家底,從而爭做學(xué)校主人。
3、積極爭取外部資金,努力改善辦學(xué)條件
這一學(xué)年,結(jié)合百企扶百校工作,在上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)幫助下,我校爭取到觀音生化有限公司和縣農(nóng)業(yè)局的援建。其中觀音生化有限公司援建了學(xué)校大門、旗桿旗臺、不銹鋼欄桿、教師住宿外地面硬化等,資金約10萬。農(nóng)業(yè)局援建了教師住宿樓樓面的防水處理,為住宿樓正面貼了墻磚,更換了鋁合金門窗,修建了停車棚,資金約10萬元。極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
雖然今天以前,做了一些工作,但距上級的要求還有一定的距離,在以后的工作中,我會更加盡職盡責(zé),爭取把各項(xiàng)工作做好。
優(yōu)秀學(xué)校校長述職報(bào)告4
一學(xué)期忙忙碌碌,又似乎過得很快!回望一學(xué)期工作,更多的是收獲與感動!
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),打造辦學(xué)條件高地
規(guī)范化管理,推進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展
兩校合并,組建了一個(gè)新的大家庭,管理問題成為全體班子成員的一大挑戰(zhàn)和考驗(yàn),而規(guī)范化管理則成為這一瓶頸的第一突破口。
一是構(gòu)建"一校兩部四塊"管理大框架,即學(xué)校設(shè)小學(xué)部、初中部兩個(gè)學(xué)部,在教師安排、教育教學(xué)業(yè)務(wù)上都相對獨(dú)立,設(shè)一個(gè)后勤服務(wù)中心、一個(gè)餐廳服務(wù)中心,這四塊分別有一名副校長主管;兩個(gè)學(xué)部都分設(shè)教務(wù)處、德育處,以強(qiáng)化教育教學(xué)管理,條塊分工明確、配合協(xié)調(diào)一致、工作運(yùn)行高效。所有班子成員都要包年級、包班、包教研組,每天值班領(lǐng)導(dǎo)要對教育教學(xué)常規(guī)工作和校園安全等做好全方位的監(jiān)督、檢查,發(fā)現(xiàn)問題第一時(shí)間解決。
二是建章立制,促進(jìn)學(xué)校工作制度化、規(guī)范化。相繼制定了《一日校長值班制》、《教師區(qū)級及以上級別評優(yōu)選先制度》、《關(guān)于規(guī)范學(xué)生行為的二十條規(guī)定》、《關(guān)于規(guī)范教師辦公、教學(xué)行為的十八條規(guī)定》以及《中心學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》、《教師辦公考勤制度》等,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校管理、教師管理和學(xué)生管理,使學(xué)校方方面面的工作有法可依,公正透明;教師主動工作的內(nèi)驅(qū)力得到激發(fā)、學(xué)生自我約束自我管理的意識得到強(qiáng)化、學(xué)校管理走上規(guī)范、健康的軌道。
專業(yè)化發(fā)展,提升教師教學(xué)能力
在師資隊(duì)伍建設(shè)上,始終注重人文關(guān)懷,量才而用,人盡其才,著眼于教師專業(yè)發(fā)展,培育強(qiáng)大的群體優(yōu)勢。
一是實(shí)施"拓展視野走出去"策略。把每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會都當(dāng)做教師提升教學(xué)能力的最好平臺,積極組織教師參加在開發(fā)區(qū)舉辦的魏書生報(bào)告會、在濱州舉辦的朱永新報(bào)告會等,教學(xué)德育管理人員參加市級教學(xué)創(chuàng)新成果展示及研討會,小學(xué)科學(xué)、初中語文、地理、英語等學(xué)科參加省市級教學(xué)研討活動。市區(qū)級"三名"培養(yǎng)工程人員到國家教育行政學(xué)院參加為期一周的培訓(xùn)等等,每次活動,我校都是盡可能多的派教師參加,返校后,及時(shí)組織交流研討,談感想、說收獲,實(shí)現(xiàn)了資源共享、能力同長,今年10月,我校還被評選為濱州學(xué)院教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校。
二是實(shí)施"全面提升大教研"策略。初中部的三段五環(huán)、小學(xué)部的"335"生態(tài)互助課堂教學(xué)模式探索與試驗(yàn),利用山東省遠(yuǎn)程研修平臺進(jìn)行"信息技術(shù)改變教學(xué)行為"的研修,通過編寫教學(xué)設(shè)計(jì)、觀課、評課、提交成果等環(huán)節(jié),有力提高了教師能力。實(shí)行周公開課制,每位教師一學(xué)期都有2至3次執(zhí)教公開課,將自己的課堂教學(xué)當(dāng)做大家打磨研究的素材,把拉呱式、討論式等形式引入教研活動,教師全員、全面、全程卷入教研活動,教師的課堂教學(xué)能力得到一定提高?,F(xiàn)在已立項(xiàng)研究課題省級5項(xiàng),市級2項(xiàng)、區(qū)級2項(xiàng)。今年全校共有15名老師被評為市、區(qū)級教學(xué)能手,一支有學(xué)識、有能力的教師隊(duì)伍正在茁壯成長。
我想,只要我們團(tuán)結(jié)一心,合力共為,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難!我更相信,在我們的共同努力下,中心學(xué)校一定會走上更加美好的征程!
以上匯報(bào),若有不當(dāng),敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正!
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)校校長述職報(bào)告5
一年以來,在上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛與支持下,我始終認(rèn)真履行本人的工作職責(zé),思想路線保持與上級一致,堅(jiān)持原則,依法治校,和諧相處,無私奉獻(xiàn),較出色地完成上級交給的各項(xiàng)工作。現(xiàn)我想從幾個(gè)方面進(jìn)行我的述職。
一、虛心學(xué)習(xí),注重自身修養(yǎng)
今年年春學(xué)期,我還是在臺馬小學(xué)擔(dān)任有61名學(xué)生的五年級班主任時(shí),我就感覺到管理好一個(gè)班級不單單是努力去做就行,還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí),不斷地完善自我,提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)。秋學(xué)期,得到上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,我榮幸地來到了派雙小學(xué),在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時(shí),更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。我積極參加上級各部門舉辦的培訓(xùn),如8月28日、29日,我參加了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn),增長了知識和提高了自身的覺悟,日常學(xué)習(xí)工作中,結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上,我身體力行,顧全大局,不爭名奪利,與老師并肩工作,和諧相處,團(tuán)結(jié)群眾,研究業(yè)務(wù),教書育人。
二、求真務(wù)實(shí),提高工作能力
在本職崗位上,我不斷地學(xué)習(xí)和積累,總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn),能夠較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達(dá)能力等方面均有很大的提高,保證了學(xué)校安全穩(wěn)定和各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、愛崗敬業(yè),做好崗位工作
我熱愛本職工作,能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作當(dāng)中,盡職盡責(zé),力求做好本職工作,起到點(diǎn)帶面的作用。在我的帶動下,教師全力以赴,遵守學(xué)校規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)社會。全校老師無一出現(xiàn)遲到、早退的現(xiàn)象,大家是勤勤懇懇地在自己的崗位上認(rèn)真地工作著。感謝老師們在我出差的時(shí)候,毫無怨言地給我頂課,放學(xué)了,經(jīng)??吹搅盅嗷ɡ蠋熯€在輔導(dǎo)后進(jìn)生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動。
四、共同奮斗,建設(shè)美麗學(xué)校
今年,學(xué)校得到上級中心學(xué)校的資金支持,分別硬化了學(xué)前班的活動場所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場安上不銹鋼護(hù)欄,給學(xué)校增添了美麗與安全。
11月份我校響應(yīng)上級開展“灑掃應(yīng)對,美麗校園”活動,我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動手編掃把,不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園,還到明天小學(xué)、臺馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把,灑掃應(yīng)對美校園”的宣傳活動,把這環(huán)保的美帶出去分享。得到了上級的支持和社會的好評,南寧市電視頻道也對這活動進(jìn)行了報(bào)道。
有所付出必有的收獲,我相信這句話。除了做好我本職工作外,其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝,走廊燈燒了我去換,電路燒了我去接,開關(guān)壞了我去安,水管漏了我?guī)ь^去修。雖說校長要有校長樣,但學(xué)校老師少,教學(xué)工作重,住校的女老師對這些工作較陌生,如果我不去做,學(xué)校怎么能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我認(rèn)為我做的這一些工作沒有失去校長的尊嚴(yán),相反,學(xué)校各個(gè)方面正常了,我更覺得很踏實(shí)。
我們學(xué)校堅(jiān)持放學(xué)之后,集1分鐘的會對學(xué)生進(jìn)行安全和禮貌教育,學(xué)生的安全意識和衛(wèi)生意識提高,今年未現(xiàn)一例安全事故,甚至是小小摔跤皮傷都沒有,這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽話的結(jié)果,看到學(xué)生能高高興興來校,平平安安回家,我和老師們很高興。
五、繼續(xù)努力,彌補(bǔ)美中不足
當(dāng)然,我的工作中,還有很多做不到的地方。例如,對突發(fā)事件的處理無經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)不全、業(yè)務(wù)水平有限、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素質(zhì)不高、學(xué)生實(shí)踐應(yīng)對能力低等等。對于這些的太多的不足,我會不斷學(xué)習(xí)探討,借鑒整改,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長之長,不斷地充實(shí)、武裝自己。在未來的路上,我將帶領(lǐng)全體師生,開拓創(chuàng)新,力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學(xué)校的光亮。
校長述職報(bào)告優(yōu)秀【篇8】
本學(xué)年度,我主要分管學(xué)校德育、安全和后勤等工作?;厥讋倓傔^去的一年,在平凡的崗位上卻有不平凡的收獲,現(xiàn)將我的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作如下述職:
一、以身作則,嚴(yán)于律己。
我主要分管學(xué)校安全后勤等工作,這在別人看來是不足掛齒的,可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列,站在時(shí)代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長面前討價(jià)還價(jià),從未在職工面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造安全氛圍,為學(xué)校快速發(fā)展保駕護(hù)航。由于工作的特殊性,我認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),要求教職工做到的,自己先做到;要求師生學(xué)習(xí)的,自己先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行,率先垂范。安全工作十分繁忙,有時(shí)是利用晚上、周末加班完成,可我從未找人幫過忙,從未請人加過班,而是憑著對事業(yè)的忠心,對工作的忠誠,對師生的負(fù)責(zé),埋頭苦干,抱著“再苦不得苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),盡心盡力,苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石,確保了校園一方平安。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
學(xué)校制訂了《安全工作管理規(guī)定》和各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí),明確責(zé)任,自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。
2、不留安全管理真空地帶安全
學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書。按照“橫向到邊,縱向到底”的要求,學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時(shí)任課教師核實(shí)班級出勤人數(shù),并負(fù)責(zé)課堂安全;課間、午休,值周教師負(fù)責(zé)課間巡查,負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動的安全管理,嚴(yán)格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度,杜絕事故發(fā)生;住讀生的管理,每天晚上由值周教師到位清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并作好記錄。
3、建立了學(xué)校安全隱患臺帳,學(xué)校查出安全隱患,并逐一進(jìn)行了排查,有效地杜絕了事故的發(fā)生。
4、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。
我校注重留守兒童的安全管理,建立了留守兒童當(dāng)案。班主任必須登記每個(gè)學(xué)生的家庭電話號碼,對不明原因缺席的學(xué)生,學(xué)校要求班主任迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系,杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。
三、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)
要確保安全,根本在于提高安全意識和自我護(hù)護(hù)的能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn),經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預(yù)防、大型活動等。
1、有針對性地開展教育工作。
學(xué)校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題,學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級安全教育工作的有關(guān)文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、師生安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、以活動促教育,搞高學(xué)生安全意識。
利用班會、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育。還利用黑板報(bào)、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學(xué)年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動,效果較好,舉辦了多次安全知識專題講座,開展了安全用電、防雷知識競賽活動,通過這些活動全面提高廣大師生的安全意識和自我保護(hù)的能力。
四、德育工作
狠抓養(yǎng)成教育,常規(guī)工作有所提高。
20xx年,我校把學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位,因?yàn)槲覀冎赖掠惠敐M盤皆輸,所以我校始終如一的貫徹德育為首,不求人人成才,但求人人健康成長。我校在常規(guī)管理方面做法如下:
(1)講文明,懂禮貌,樹校園新風(fēng)。
每年三月,學(xué)雷鋒活動月,制定《學(xué)雷鋒活動方案》,指導(dǎo)全校師生,利用主題班會、櫥窗、板報(bào)、校園電視臺、手抄報(bào)等多種渠道對師生進(jìn)行文明禮貌教育,時(shí)刻讓學(xué)生們懂得文明禮貌的重要性。
(2)規(guī)范養(yǎng)成、打造品牌。
自從主管德育工作以來,我一貫堅(jiān)持早來晚走,把德育工作做細(xì)做活;我開學(xué)初頒布《學(xué)生入校離校規(guī)定》、《走廊文明行走規(guī)定》、《課間活動規(guī)定》、《十大文明公約》《領(lǐng)導(dǎo)教師值日規(guī)定》、《領(lǐng)導(dǎo)教師值班規(guī)定》、《外來人員入校規(guī)定》、《教師學(xué)生請假離校規(guī)定》、《校園安全守則》等各項(xiàng)規(guī)章制度,讓我校的各項(xiàng)活動都有章可循。通過這些制度和規(guī)定,我校的德育工作取得了較大的進(jìn)步。
(3)主題引領(lǐng),學(xué)科滲透。
我校大力開展主題教育活動,讓學(xué)生們在參加各種活動過程感受教育,接受教育,獲得教育,我校開展文明禮儀、生命安全、感恩、、愛國主義、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧不沾煙酒拒絕暴力擁抱文明等主題教育活動。
社會主義榮辱觀、誠信和法制等主題教育。通過這些主題教育,引導(dǎo)如何做人,如何做事,如何成長。另外,我校還發(fā)揮德育學(xué)科教育的主渠道作用,上好《思想品德》課,把德育課程落到實(shí)處,抓住新課程改革的契機(jī),進(jìn)一步優(yōu)化德育資源,優(yōu)化德育內(nèi)容和工作方法,構(gòu)建思想品德教育新模式。做好其他學(xué)科的德育滲透,讓各學(xué)科教師樹立既教書又育人的思想,把德育滲透到各學(xué)科教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),貫穿教學(xué)的全過程。
優(yōu)秀校長述職報(bào)告(必備13篇)
古人曾經(jīng)說過,只有在實(shí)踐中才能真正了解事物的真相,進(jìn)而更好地完成下一項(xiàng)工作。報(bào)告對於我們來說並不陌生,它是我們?nèi)粘9ぷ髦凶畛R姷奈捏w。相信許多人都會覺得報(bào)告寫得很難吧?對於「優(yōu)秀校長述職報(bào)告」,我們已為您準(zhǔn)備好了相關(guān)內(nèi)容,希望我們的建議能夠?yàn)槟峁└囝I(lǐng)導(dǎo)力和職業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)!
優(yōu)秀校長述職報(bào)告(篇1)
雖然中專只有兩個(gè)班級,但她卻是個(gè)雙重管理的部門,總校對分校有較高的要求卻不給予很多的指導(dǎo),我的工作要涉及到教學(xué)管理、學(xué)籍管理、經(jīng)費(fèi)使用、德育管理和后勤管理,可以說麻雀雖小五臟俱全。收費(fèi)、搬書(書分了幾批才到)、課程安排、檔案材料、發(fā)校服、結(jié)帳、安排實(shí)驗(yàn)到總校、召開家長會、調(diào)課,安排考嘗監(jiān)考、軍訓(xùn)等等也十分煩瑣。好在我們離開教室很近,加上我還是比較能夠適應(yīng),并能有效地發(fā)揮學(xué)生的作用,所以一切都可以比較快而且比較順利地完成。
近一個(gè)學(xué)期來,我可以說沒有給學(xué)校教務(wù)處、德育處、總務(wù)處增添多少麻煩。我們六門學(xué)科的期中考試,可以說是在悄然無聲中完成的,我們的學(xué)生幾乎沒有到過德育處,我們還看到總務(wù)處人力不夠,主動為學(xué)校解決圖書館搬書、化學(xué)生物儲藏室實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生問題,為小朋友走路不摔跤而清理場地上的冰雪。
創(chuàng)收情況
本學(xué)期共向?qū)W生收費(fèi)20萬,除交給總校6萬元以外,其余14萬都進(jìn)入學(xué)校帳戶。在向每位學(xué)生收取的500元dai辦費(fèi)中,475元是書費(fèi)和服裝費(fèi),幫助德育處完成青年報(bào)記26元,其他學(xué)?;顒又兄С錾倭?,共使用了516元,我們計(jì)劃用下學(xué)期收的500元作平衡調(diào)劑。一學(xué)期來,學(xué)生沒有因?yàn)槭召M(fèi)問題產(chǎn)生疑問。我可以說在經(jīng)濟(jì)上,沒有糊里糊涂的用掉學(xué)校一分錢。過年后,我們馬上又有14萬收入,對此我表示高興。
同時(shí),我認(rèn)為,管理好這些學(xué)生,讓他們愛護(hù)好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)也是一種節(jié)約,所以我們抓好了班級管理,配好了節(jié)電員和節(jié)水員,我們老師、學(xué)生用的破辦公桌、課桌都保護(hù)得比較好,沒有叫學(xué)校再添置過,兩個(gè)班級沒有一個(gè)課桌被損壞掉。因此可以繼續(xù)用。
班級管理
我同時(shí)又是個(gè)班主任,我把班級當(dāng)作自己的德育基地,嘗試著用現(xiàn)代教育理念進(jìn)行管理,我認(rèn)為很有效果,雖然學(xué)生基礎(chǔ)不好,過去也沒有多少成功體驗(yàn),但在我這里,我讓他們實(shí)現(xiàn)了。為此,我為學(xué)校的班主任上了一堂這方面的課,在此不再展開。
其他工作
學(xué)校有時(shí)候?qū)⒅袑:徒梯o組因工作需要作合并,如開會,討論,發(fā)調(diào)查表,捐款,檢查什么的都叫我牽頭,這些人員分布在后樓的1―5樓,前樓、行政樓門房對面等相當(dāng)分散,所以一樣的工作也許我這里就比較麻煩,但我還是保證質(zhì)量完成了。輪到行政值班,我會很好的看住學(xué)生的午餐,晚上認(rèn)真的看護(hù)好學(xué)校。
這就是我作為一個(gè)普通干部在這里所做的工作,不當(dāng)之處請?zhí)釋氋F意見。
優(yōu)秀校長述職報(bào)告(篇2)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,大家好!
本學(xué)期在上級政府、區(qū)教育中心、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,為加快伊濱區(qū)學(xué)校教育城市化進(jìn)程,我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級文件指示精神。堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高辦學(xué)效益。
一、安全工作
牢固樹立“安全第一”的思想,全面施行“一崗雙責(zé)”的安全工作責(zé)任制。學(xué)校層層簽訂安全責(zé)任書,進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制;制訂了交通、消防等各種應(yīng)急預(yù)案,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。從飲食、交通、活動、防溺水、防惡略天氣等方面定時(shí)展開安全教育,加大安全工作宣傳,組織安全演練活動;及時(shí)檢查和更新安全設(shè)備設(shè)施,確保安全;
(一)本學(xué)期開學(xué)初,組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校校舍等進(jìn)行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,為新學(xué)期開學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
(二)每月按時(shí)上報(bào)《安全隱患排查表》、學(xué)校安全形勢評估報(bào)告》,做到隱患排查、報(bào)告、并及時(shí)進(jìn)行整改,并對下月學(xué)校安全形勢進(jìn)行預(yù)判,做到有備無患。
(三)本學(xué)期發(fā)放安全教育教材,每2周進(jìn)行一次安全教育課,安全教育做到常規(guī),另外本學(xué)期組織了3次緊急疏散演練活動,力求實(shí)效,提高了師生防護(hù)逃生自救的能力。
(四)本期期末認(rèn)真準(zhǔn)備放假前一天的6課時(shí)的安全教育課,對小學(xué)生集中進(jìn)行以流感、防火、放電、防溺水、防擁擠踩踏、防煤氣中毒、防煙花爆竹、防交通事故等為主要內(nèi)容的安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力。另外向每名學(xué)生發(fā)放《假期消防安全告知書》并開展一次滅火逃生疏散演練,布置一份寒假家庭消防作業(yè)為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”活動,努力實(shí)現(xiàn)“教育一名學(xué)生,帶動一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會”的效果。增強(qiáng)家長的安全意識,加強(qiáng)對孩子的安全教育和管理,承擔(dān)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
二、教育教學(xué)方面:
1.本學(xué)期,嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開足開全課程,特別是體育課,要求體育課做到三有:
一要有運(yùn)動量,讓每名學(xué)生體育課上都能出汗;
二有戰(zhàn)術(shù),學(xué)習(xí)足球本期就針對足球進(jìn)行這方面的教學(xué),不能今天學(xué)這,明天學(xué)那;
三有比賽和對抗,經(jīng)常性的在體育課上開展一些小型比賽,培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)也學(xué)到一些比賽規(guī)則。
2.以鎮(zhèn)中心校制定的《諸葛鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》為標(biāo)準(zhǔn),本學(xué)期共組織進(jìn)行了三次教學(xué)常規(guī)檢查(開學(xué)初、期中和期末),檢查了教師的教案、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和教師的批改質(zhì)量,及時(shí)的將檢查結(jié)果在教師會上進(jìn)行反饋,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)總結(jié)整改。對教師備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)生書寫、閱讀等常規(guī)加強(qiáng)管理。
3.課改方面,堅(jiān)持鎮(zhèn)中心?!昂敛粍訐u搞課改”的思路,通過召開全體教師會統(tǒng)一思想,讓老師積極參加秋季開學(xué)前在雙語小學(xué)舉行的課改培訓(xùn),開學(xué)后,讓部分參培教師給其他老師培訓(xùn),起到帶動作用。為配合課改工作的進(jìn)行,統(tǒng)一印制修訂后的導(dǎo)學(xué)案,踐行“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,課堂練習(xí)突出針對性、實(shí)效性和反復(fù)性,讓練習(xí)充分發(fā)揮提高學(xué)生成績的作用。
4、學(xué)生書寫和師生讀書
學(xué)生書寫方面;一要求學(xué)生每天一張寫字作業(yè),語文老師每天批改,二在10月下旬、12月初舉行了2次鋼筆鉛筆字書法比賽;三、集中進(jìn)行了2次鋼筆書法視頻教學(xué)。通過這些措施,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫的準(zhǔn)確、干凈、工整、規(guī)范,讓學(xué)生從小練就一手好字,受益終生。
讀書方面:
以《同步閱讀》教材推薦必讀書目為主,每天預(yù)備鐘5分鐘唱歌后,教師帶領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)生讀書、3—6年級學(xué)生學(xué)生每天寫讀書筆記。另外周一到周五開放圖書室,專人管理,以班級為單位統(tǒng)一借閱,提高學(xué)生的閱讀能力,擴(kuò)大了學(xué)生的知識面,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。
5、抓好“上下午大課間”活動,保證學(xué)生每天有1個(gè)小時(shí)的活動時(shí)間,學(xué)期初優(yōu)化大課間流程,各年級印發(fā)大課間跳繩項(xiàng)目成績表,每周一張,每月一總結(jié)一表彰,讓學(xué)生在鍛煉中提高。
三、其他方面:
積極改善教師辦公環(huán)境,利用維修費(fèi)、不足百人經(jīng)費(fèi)購買會議桌、椅,架設(shè)校園基站,進(jìn)入校園,可隨時(shí)隨地接入無線高速上網(wǎng)。樓梯左側(cè)墻面安裝文化版面,增添校園的文化氛圍。
四、存在不足和今后的工作思路
本學(xué)期,雖然做了大量的工作,學(xué)校也取得了一定的成績,但仍然存在一些不足:
一是課改方面推行力度不夠,導(dǎo)學(xué)案的使用缺乏有效的監(jiān)督檢查,教學(xué)研討會召開次數(shù)不夠,不能形成長效機(jī)制、造成部分老師導(dǎo)學(xué)案閑置不用,周清工作因?yàn)闆]有納入考核中,形同虛設(shè),大部分老師斷斷續(xù)續(xù),沒有做或沒有堅(jiān)持做。
下學(xué)期,完善各種考核制度,將導(dǎo)學(xué)案的使用、周清等納入教學(xué)常規(guī)考核中,和期末綜合考核掛鉤,努力做好學(xué)生基礎(chǔ)知識的扎實(shí)掌握和周清月檢測工作,做教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué),教學(xué)研討求實(shí)效,提升教育教學(xué)成績,做好優(yōu)勢學(xué)科保持,落后學(xué)科跟進(jìn)。并注意資料的收集歸檔。
我的述職完畢。謝謝。
優(yōu)秀校長述職報(bào)告(篇3)
我任現(xiàn)職以來,在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,本著為教育“出實(shí)招,干實(shí)事,求實(shí)效”的原則,不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作能力和管理能力,一步一個(gè)腳印,扎實(shí)工作,使我校在學(xué)校管理、教育質(zhì)量、社會聲譽(yù)等方面實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提升,基本實(shí)現(xiàn)了教育效益和社會效益的雙贏。下面我把任職以來的工作簡要總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化管理,加快改革發(fā)展步伐。
作為一名初中校長,基層教育管理者,我深知管理的重要性,管理出質(zhì)量,管理出效益,管理出人才??茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我接任校長后,致力于改革管理模式,強(qiáng)化管理深度。表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、樹立并強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的“七個(gè)意識”:一是責(zé)任意識。班子分工明確,實(shí)行一把手總負(fù)責(zé)制,逐級負(fù)責(zé),落實(shí)責(zé)任,做到人人有重?fù)?dān),人人有事干,事事有人干;二是管理意識。做到為了學(xué)校發(fā)展,為了學(xué)校老師,為了學(xué)校學(xué)生,人人都是管理者,時(shí)時(shí)為學(xué)校想,事事為學(xué)校辦;三是公仆意識。牢固樹立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想,為學(xué)校服務(wù)的思想,當(dāng)好學(xué)校的建設(shè)者,當(dāng)好師生的勤務(wù)員;四是創(chuàng)新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法,創(chuàng)新工作方法;五是發(fā)展意識。
全面實(shí)施素質(zhì)教育,以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展;六是和諧意識。協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的管理和工作,協(xié)調(diào)教師工作,創(chuàng)建陽光學(xué)校、活力學(xué)校、和諧學(xué)校;七是奉獻(xiàn)意識。為打造學(xué)校品牌,樹立強(qiáng)校效應(yīng),構(gòu)建協(xié)力、負(fù)責(zé)、多元的校園文化奉獻(xiàn)自己的力量。其目的就是實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流目標(biāo)”,即建設(shè)一流學(xué)校、爭創(chuàng)一流班子、培養(yǎng)一流老師、培育一流學(xué)生。經(jīng)過強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),校領(lǐng)導(dǎo)集體充滿活力,保持了較高的工作效率,成員之間既有分工又有合作,職責(zé)清晰又能團(tuán)結(jié)一致,呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。
我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導(dǎo)班子始終站在教育改革的最前沿,準(zhǔn)確把握新動態(tài),捕捉新信息,以新的教育理念為先導(dǎo),用科學(xué)的理論武裝頭腦,不斷充實(shí)自己,在日常工作瑣碎而繁忙的情況下,堅(jiān)持多渠道搜集素材,廣開學(xué)習(xí)之路。堅(jiān)持班子成員聽課制度,經(jīng)常深入課堂聽課,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn),提升了研究能力,有創(chuàng),辦特色,干一流的勇氣和信心。
任職以來,我大力加強(qiáng)教師與學(xué)生、學(xué)校與教師、學(xué)校與家長、學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與交流,并規(guī)定每月最后一周為“家長聯(lián)誼會”活動日,致力于培養(yǎng)家長對學(xué)生的管理、學(xué)生心理健康、班級管理的順利健康發(fā)展,取得明顯成效。學(xué)校也獲得了省婦聯(lián)、省教育廳、省關(guān)心下一代工作委員會、省家庭教育學(xué)會“河北省示范家長學(xué)?!?、中共滄州市教育委員會、滄州市教育局“滄州市文明學(xué)?!薄嬷菔袐D聯(lián)、滄州市文明辦、滄州市關(guān)工委、滄州市教育局“家長示范性學(xué)校”、滄州市教育局“滄州市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。
2、建章立制,形成制約機(jī)制?!盁o規(guī)矩不成方圓”,我十分重視制度建設(shè)。針對教育教學(xué)中存在的一些問題,針對日常工作中的一些不足,本著人性化管理和嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則,并結(jié)合上級有關(guān)精神,辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了《教師請銷假制度》、《市__中學(xué)教師考勤制度》、《市__中學(xué)管理細(xì)則》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評估細(xì)則》、《班級量化管理辦法》、《考試制度》、《教師閱卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核辦法,為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。
3、落實(shí)常規(guī)管理,規(guī)范辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié),實(shí)行過程管理,動態(tài)管理,建立完備的跟蹤評價(jià)檔案。為防止出現(xiàn)不良競爭,學(xué)校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”:統(tǒng)一計(jì)劃,統(tǒng)一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一競賽檢測,統(tǒng)一安排教科研活動,統(tǒng)一班主任工作考核,統(tǒng)一教師教學(xué)工作量化。切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,教師工作出現(xiàn)了“四多四無”:即精心備課的多了,不備課上講臺的沒有了;認(rèn)真布置批改作業(yè)的多了,突擊應(yīng)付的沒有了;出滿勤爭班上的多了,請假違紀(jì)的沒有了;辦公時(shí)間研究教材、琢磨教法的多了,琢磨關(guān)系說閑話的沒有了。新老教師爭先恐后,拼著勁地抓教學(xué),確保質(zhì)量不滑坡。今年,由于采取了一系列措施,市一中奧賽班考試又創(chuàng)佳績,升學(xué)率創(chuàng)歷史。
二、落實(shí)科研興校,培養(yǎng)教育新的增長點(diǎn)。
教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器,為切實(shí)抓好這項(xiàng)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)小組,并制定切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃及方案。我一直擔(dān)任科研小組組長,對方案制定,組織實(shí)施,檢查指導(dǎo),考核評價(jià),資料積累,總結(jié)交流,成果推廣等各個(gè)環(huán)節(jié),均建立嚴(yán)格實(shí)用的管理制度。安排專人負(fù)責(zé),重點(diǎn)加強(qiáng)了“三個(gè)管理”、“一個(gè)保證”、“一個(gè)突出”?!叭齻€(gè)管理”即計(jì)劃管理、過程管理和質(zhì)量管理。計(jì)劃好訂落實(shí)難。因此指導(dǎo)小組對計(jì)劃的實(shí)施及方案落實(shí)情況實(shí)行定期、定項(xiàng)、定性督導(dǎo),加強(qiáng)教科研工作的`定向、定度、定勢調(diào)控,學(xué)校改革傳統(tǒng)教學(xué)評價(jià)辦法,不唯分?jǐn)?shù),將業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)能力、教科研成果、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)納入評價(jià)體系,更客觀、全面地反映每個(gè)教師的教研水平,防止“研”“教”分離,確保教研質(zhì)量。“一個(gè)保證”即隊(duì)伍保證。
抓教研隊(duì)伍建設(shè)主要從抓骨干、促全員入手,讓骨干教師先行,帶動全員推進(jìn),促使學(xué)研互動。做到科科有課題,人人爭“三優(yōu)”?!耙粋€(gè)突出”即指突出重大課題的研究,實(shí)行典型引路、以點(diǎn)帶面、輻射各科的科研目標(biāo)。我們還采取“走出去,請進(jìn)來”的方式,抓住一切有利時(shí)機(jī)提高教師整體水平。通過組織教師到滄州、石家莊、北京等地培訓(xùn)、交流,聘請專家、教授到我市講座等,組織教師主動學(xué)習(xí)、交流,尋找差距,提高水平,充分發(fā)揮了“活水效應(yīng)”,效果相當(dāng)明顯。
優(yōu)秀校長述職報(bào)告(篇4)
時(shí)光匆匆,一年又過去了?;厥?0xx,忙碌與快樂同在,壓力攜挑戰(zhàn)同行。下面就自己20xx年的各項(xiàng)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做客觀、真實(shí)地匯報(bào),接受大家的監(jiān)督、指正。
一、思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重要思想,關(guān)心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導(dǎo)。身為教育管理工作者,我特別注意與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念。一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了生命教育、公民教育等相關(guān)理論知識,學(xué)習(xí)探索家校合作課題,親自為全校班主任做講座,交流班級管理心得。20xx年5月我參加了福州市第29期校長培訓(xùn)班,提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處,年老的教師敬之為長輩,青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績而快樂,無論是在工作上,還是生活中,只要他們需要幫助,我都給予支持。
二、工作方面:
本年度,我主要負(fù)責(zé)德育工作,回顧起來,主要做了以下工作。在本年度工作中,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我們積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新思路,堅(jiān)持以人為本,以生為本,逐步摸索出以豐富多彩的班隊(duì)活動為主線,著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊(duì)伍,努力整合學(xué)校、社會、家庭三方力量,形成教育合力的我校德育工作模式。
1、突出一條主線以活動為德育載體
(1)我校德育工作始終堅(jiān)持以活動為主線,寓教于樂,讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事,為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(2)班隊(duì)活動常抓不懈。學(xué)校每星期為各班安排了晨會課、班隊(duì)課,要求專課專用,利用班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行陽光自護(hù)安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、健康知識教育等,做到有計(jì)劃有落實(shí)有檢查。
(3)主題活動深入拓展。我校堅(jiān)持開展開展國學(xué)教育,做一個(gè)有道德的人的系列活動。全校五百多名學(xué)生,人手一冊《弟子規(guī)》。各班利用晨會、班會課等時(shí)間組織學(xué)生開展國學(xué)的誦讀活動。20xx年,我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊(duì)會觀摩活動,讓孩子們在誦讀經(jīng)典中,感受著儒風(fēng)圣韻,傳承著中華古老的文化精髓。
(4)節(jié)慶活動豐富多彩。 三八婦女節(jié)讓孩子把我為媽媽做件事的課外作業(yè)帶回家,并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親手為愛心小報(bào)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。掌聲與微笑,獎(jiǎng)狀與榮耀,讓孩子們明白了只有懂得感恩,才能做有責(zé)任的人。此外,迎新年入隊(duì)儀式暨才藝展示活動、紅領(lǐng)巾心向黨班班有美展、歡慶六一活動和軍旅畫家進(jìn)校園的活動。既豐富了學(xué)生校園生活,又提高了學(xué)生素質(zhì)。
(5)實(shí)踐活動推陳出新。學(xué)校堅(jiān)持開展每學(xué)期一次的社會實(shí)踐,讓學(xué)生們學(xué)到了更多課本上找不到的知識
2、構(gòu)建兩支隊(duì)伍班主任隊(duì)伍、學(xué)生自主管理隊(duì)伍
為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作,我校特別加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn)。除了外出培訓(xùn),本學(xué)年采用同伴互助的方式,從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手,舉辦了 如何培養(yǎng)班干部、黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)、創(chuàng)建班級文化,提升管理效果、好習(xí)慣終生伴 等行之有效的班主任專題培訓(xùn),搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討,分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn),提高班級管理工作水平。
禮儀監(jiān)督員是佩戴紅袖章,在組長的帶領(lǐng)下,認(rèn)真負(fù)責(zé),互相配合,每天盡心檢查,督促著同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,維持著學(xué)校的正常秩序。培訓(xùn)實(shí)踐再培訓(xùn)再實(shí)踐,孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中,德育處的老師付出了辛勤的勞動。
3、形成三方合力學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的開放教育
生活即教育,社會即學(xué)校。我校積極倡導(dǎo)學(xué)校、社會、家庭三位一體的大教育環(huán)境,使教育由單一渠道、固定時(shí)空向全方位、立體化發(fā)展,走出了一條和諧家校特色辦學(xué)的路子。
20xx年4月,全校13名班主任和150余名家長代表聆聽了錢本英老師的《做高品質(zhì)的家長》家教講座。10名支持、關(guān)心教育工作的優(yōu)秀家長在20xx年六一接受表彰,和諧家校的理念在鮮花與掌聲里得到更廣泛的傳播。
我們積極爭取社區(qū)力量對學(xué)校工作的支持。晉安實(shí)小與主題社區(qū)聯(lián)合舉辦的學(xué)雷鋒志愿者活動,讓學(xué)生增強(qiáng)了關(guān)愛他人,學(xué)會奉獻(xiàn);學(xué)校樂辦,學(xué)生樂學(xué),家長才會樂意,社會才會樂助。我們欣喜地看到,過去的20xx年,學(xué)校德育工作取得了喜人的成績:
校園文化專題片《探尋國學(xué)特色走進(jìn)晉安實(shí)小》在福州教育頻道播出;
學(xué)校被授予福建省圖書示范校;
學(xué)校獲得福建省晉安區(qū)德育先進(jìn)學(xué)校稱號;
2名同學(xué)獲得福州市三好少年的光榮稱號;23名校級三好少年和110名單項(xiàng)優(yōu)秀少年在六一前夕接受表彰
三、其他工作
1、工會方面:作為工會主席, 我校工會工作在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),從工會的性質(zhì)特點(diǎn)出發(fā),認(rèn)真履行工會各項(xiàng)職能,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹工會法,積極維護(hù)教職工的合法權(quán)益,推進(jìn)學(xué)校民主制度建設(shè)。這幾年來,工會作為教代會的工作機(jī)構(gòu),健全和完善了教代會制度,做到了一年一次教代會,學(xué)校的各項(xiàng)重大決策都提交教代會審議通過。積極開展校務(wù)公開工作,配合學(xué)校黨政進(jìn)一步健全和完善了校務(wù)公開的各項(xiàng)制度,增加了工作的透明度。樹立群眾利益無小事的思想,努力為教職工辦實(shí)事、辦好事。同時(shí)積極開展有益于教職工身心健康的各種文體活動,增強(qiáng)工會組織的凝聚力和向心力。
2、黨建工作:勤勉工作,發(fā)展學(xué)校。
(1)、努力開創(chuàng)黨建工作新局面。這一年,學(xué)校黨支部進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè),堅(jiān)持以人為本,不斷創(chuàng)新,不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。支部確保黨員教師學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí);建立了黨員責(zé)任區(qū)制度;開展撰寫黨建調(diào)研論文的活動。
(2)、認(rèn)真做好鎮(zhèn)黨委對學(xué)校每季度的黨建、學(xué)校工作考核。我按照《季度考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)表》中的考核要求,認(rèn)真總結(jié)每季度各項(xiàng)工作,梳理好每季度的重點(diǎn)工作及亮點(diǎn)工作。
(3)、積極慎重做好黨員的發(fā)展工作,并在發(fā)展工作中開展思想教育工作。 在發(fā)展黨員和為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作中,始終嚴(yán)格按照黨的章程,做好發(fā)展和轉(zhuǎn)正前期的思想教育、中期的政歷審查和后期的征求群眾意見、黨員討論及上報(bào)工作。今年又有 1 名同志寫了入黨申請,現(xiàn)在全校共有 3 名同志申請入黨。按計(jì)劃,今年有 2 名同志準(zhǔn)備發(fā)展為中共預(yù)備黨員,上半年 2 名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員。
(4)、開展豐富多彩的黨員三服務(wù)主題實(shí)踐教育活動。我十分重視把支部日常工作做細(xì),做實(shí),做新,做好。對于每一次黨員主題實(shí)踐教育活動我都做到提前安排,精心準(zhǔn)備,優(yōu)化過程,及時(shí)總結(jié),資料歸檔。通過一系列活動的開展,大大提高了黨員、干部的政治敏銳性,切實(shí)提高了黨員自身綜合素質(zhì),提升了黨員形象,充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,為學(xué)校各項(xiàng)工作的高效開展提供了強(qiáng)大的推動力。
3、教學(xué)工作。擔(dān)任副校長以來,我始終快樂地行走在語文教學(xué)的第一線,始終把與孩子的互動與交流當(dāng)成最大的快樂。我?guī)е鴮W(xué)生到自然去走語文采茶、野炊、放風(fēng)箏,綁著米袋子體驗(yàn)準(zhǔn)媽媽的辛苦孩子樂此不疲,看世界和學(xué)語文水乳交融;我用賞識鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考,會變換角色,跟孩子或唇槍舌戰(zhàn)或即興演繹,學(xué)生真正成為了課堂的主人。我不放棄每一個(gè)孩子,盡量擠出時(shí)間對學(xué)生的兩本練習(xí)冊進(jìn)行面批面改,對每一道錯(cuò)題都不放過;充分發(fā)揮學(xué)生自主管理作用,采用小組長檢查、同桌互助的方式加強(qiáng)了學(xué)生課后作業(yè)的檢查與反饋,讓學(xué)生更有責(zé)任感,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。20xx年期末,全班45名同學(xué)語文最高分99.5,最低分81,平均分92.98,及格率100%,優(yōu)秀率96%。
四、工作中的反思
回顧20xx,我衷心感謝晉安區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對我工作的關(guān)心、支持與肯定,感謝蘭校長和全體師生對我工作的支持與幫助。
成績只屬于過去。在工作中的'一些不足之處引發(fā)了我深刻的反思:
一是學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜,尤其是單邊戶家庭子女和務(wù)工人員子女比例急劇上升,如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為、道德規(guī)范,對我們德育工作者是個(gè)挑戰(zhàn)。
二是學(xué)生安全形勢嚴(yán)峻,學(xué)校承擔(dān)的安全壓力越來越大。如何在保障安全的前提下,豐富學(xué)生活動,增強(qiáng)學(xué)生能力,一直是我們探索的課題。
三是相當(dāng)一部分家長、教師對德育工作的重視、理解不夠。班主任承擔(dān)的責(zé)任重大,待遇不高。如何穩(wěn)定班主任隊(duì)伍,提高班主任工作的積極性,直接影響到德育工作的順利實(shí)施。
四是工會工作和黨建工作還不夠細(xì)致,思路不夠創(chuàng)新。
述職人:XX
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀校長述職報(bào)告(篇5)
本學(xué)年度,我主要分管學(xué)校德育、安全和后勤等工作。回首剛剛過去的一年,在平凡的崗位上卻有不平凡的收獲,現(xiàn)將我的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作如下述職:
一、以身作則,嚴(yán)于律己。
我主要分管學(xué)校安全后勤等工作,這在別人看來是不足掛齒的,可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列,站在時(shí)代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長面前討價(jià)還價(jià),從未在職工面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造安全氛圍,為學(xué)??焖侔l(fā)展保駕護(hù)航。由于工作的特殊性,我認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),要求教職工做到的,自己先做到;要求師生學(xué)習(xí)的,自己先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行,率先垂范。安全工作十分繁忙,有時(shí)是利用晚上、周末加班完成,可我從未找人幫過忙,從未請人加過班,而是憑著對事業(yè)的忠心,對工作的忠誠,對師生的負(fù)責(zé),埋頭苦干,抱著“再苦不得苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),盡心盡力,苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石,確保了校園一方平安。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
學(xué)校制訂了《安全工作管理規(guī)定》和各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí),明確責(zé)任,自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。
2、不留安全管理真空地帶安全
學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書。按照“橫向到邊,縱向到底”的要求,學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時(shí)任課教師核實(shí)班級出勤人數(shù),并負(fù)責(zé)課堂安全;課間、午休,值周教師負(fù)責(zé)課間巡查,負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動的安全管理,嚴(yán)格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度,杜絕事故發(fā)生;住讀生的管理,每天晚上由值周教師到位清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并作好記錄。
3、建立了學(xué)校安全隱患臺帳,學(xué)校查出安全隱患,并逐一進(jìn)行了排查,有效地杜絕了事故的發(fā)生。
4、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。
我校注重留守兒童的安全管理,建立了留守兒童當(dāng)案。班主任必須登記每個(gè)學(xué)生的家庭電話號碼,對不明原因缺席的學(xué)生,學(xué)校要求班主任迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系,杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。
三、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)
要確保安全,根本在于提高安全意識和自我護(hù)護(hù)的能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn),經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預(yù)防、大型活動等。
1、有針對性地開展教育工作。
學(xué)校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題,學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級安全教育工作的有關(guān)文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、師生安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、以活動促教育,搞高學(xué)生安全意識。
利用班會、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育。還利用黑板報(bào)、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學(xué)年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動,效果較好,舉辦了多次安全知識專題講座,開展了安全用電、防雷知識競賽活動,通過這些活動全面提高廣大師生的安全意識和自我保護(hù)的能力。
四、德育工作
狠抓養(yǎng)成教育,常規(guī)工作有所提高。
20xx年,我校把學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位,因?yàn)槲覀冎赖掠惠敐M盤皆輸,所以我校始終如一的貫徹德育為首,不求人人成才,但求人人健康成長。我校在常規(guī)管理方面做法如下:
(1)講文明,懂禮貌,樹校園新風(fēng)。
每年三月,學(xué)雷鋒活動月,制定《學(xué)雷鋒活動方案》,指導(dǎo)全校師生,利用主題班會、櫥窗、板報(bào)、校園電視臺、手抄報(bào)等多種渠道對師生進(jìn)行文明禮貌教育,時(shí)刻讓學(xué)生們懂得文明禮貌的重要性。
(2)規(guī)范養(yǎng)成、打造品牌。
自從主管德育工作以來,我一貫堅(jiān)持早來晚走,把德育工作做細(xì)做活;我開學(xué)初頒布《學(xué)生入校離校規(guī)定》、《走廊文明行走規(guī)定》、《課間活動規(guī)定》、《十大文明公約》《領(lǐng)導(dǎo)教師值日規(guī)定》、《領(lǐng)導(dǎo)教師值班規(guī)定》、《外來人員入校規(guī)定》、《教師學(xué)生請假離校規(guī)定》、《校園安全守則》等各項(xiàng)規(guī)章制度,讓我校的各項(xiàng)活動都有章可循。通過這些制度和規(guī)定,我校的德育工作取得了較大的進(jìn)步。
(3)主題引領(lǐng),學(xué)科滲透。
我校大力開展主題教育活動,讓學(xué)生們在參加各種活動過程感受教育,接受教育,獲得教育,我校開展文明禮儀、生命安全、感恩、、愛國主義、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧不沾煙酒拒絕暴力擁抱文明等主題教育活動。
社會主義榮辱觀、誠信和法制等主題教育。通過這些主題教育,引導(dǎo)如何做人,如何做事,如何成長。另外,我校還發(fā)揮德育學(xué)科教育的主渠道作用,上好《思想品德》課,把德育課程落到實(shí)處,抓住新課程改革的契機(jī),進(jìn)一步優(yōu)化德育資源,優(yōu)化德育內(nèi)容和工作方法,構(gòu)建思想品德教育新模式。做好其他學(xué)科的德育滲透,讓各學(xué)科教師樹立既教書又育人的思想,把德育滲透到各學(xué)科教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),貫穿教學(xué)的全過程。
優(yōu)秀校長述職報(bào)告(篇6)
我被組織聘任為學(xué)校副校長,已滿一年的時(shí)間。
根據(jù)組織要求,我將這一年的工作,給領(lǐng)導(dǎo)和老師們作個(gè)匯報(bào)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識
從實(shí)驗(yàn)到十五中,從中層到校級,我的工作環(huán)境和崗位要求發(fā)生了很大改變。我深知自己要了解和學(xué)習(xí)的地方很多很多。為此,來校前,我向我的前任吳校長和曾在十五中工作過的董校長求教,了解學(xué)校狀況,聽取他們對我新的工作的建議。來校后,我又直接向?qū)W校所有校領(lǐng)導(dǎo)請教,傾聽他們對我工作的分工和有關(guān)工作要求。
在工作中,我非常注意向同事們學(xué)習(xí)。從同事們身上,我了解到了學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn),熟悉了學(xué)校管理的“精細(xì)化”操作流程,也感動于我校干部教師的優(yōu)良的工作作風(fēng)。
參加區(qū)教育局組織的會議,特別是,武昌教育大講堂和德育現(xiàn)場會活動,讓我既學(xué)到了理論知識,又開闊了實(shí)踐操作的視野。
我還非常幸運(yùn)地被派到黨校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)了一個(gè)月。比較全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理的有關(guān)知識。特別是參加黨校組織的校長論壇、小組討論與外出考察,讓我受益頗豐。
按照市教育局的要求,我參加了校長網(wǎng)上培訓(xùn),聽完了課程所列的所有專家的報(bào)告;按照學(xué)??傊б箝喿x了《我的教育理想》(朱新民著)一書;經(jīng)常閱讀區(qū)教育培訓(xùn)中心組編的《教育改革與探索》,武漢市教科研組編的《教育信息》《成功》雜志,以及《人民教育》《中國教育報(bào)》《德育報(bào)》等報(bào)刊;我還自讀了鄭杰的《沒有辦不好的學(xué)?!贰墩l是教育的敵人》,林火旺的《為生命找道理》,趙國忠的《校長最需要什么》《校長最關(guān)鍵的管理智慧》,張平的《什么是最好的教育》,雷思明的《校園安全制度手冊》等書籍;由領(lǐng)導(dǎo)安排,我到河北燕郊參加了教育部中國教師發(fā)展基金會組織的科研工作年會,到北京市第十四中學(xué)考察了該校德育管理工作情況,到沈陽參加了國家關(guān)工委教育發(fā)展中心組織的“第四屆全國青少年道德培養(yǎng)論壇——學(xué)校德育工作思路創(chuàng)新專題研討會”,每次參會都給我以良好的教益。
一年來,我深感自己作為一個(gè)新手,唯恐自己對不起學(xué)校,對不起領(lǐng)導(dǎo),也對不起老師們,時(shí)時(shí)留意,處處學(xué)習(xí),不斷反思,留有各類總結(jié)、體會類的文章數(shù)十萬字。
二、嚴(yán)于律己,以身作則
十五中辦學(xué)歷史之悠久全市少有;十五中的學(xué)生、老師比我原單位的學(xué)生、老師到校早;十五中的學(xué)生管理難度比我原單位的學(xué)生管理難度大得多;十五中的學(xué)生的精神面貌無愧于省級示范高中的稱號;十五中的高考業(yè)績也堪稱驕人。成為十五中的一員,我感到無比驕傲和自豪。
我曾在博客中撰文,在半年述職報(bào)告中,在區(qū)德育年度考核匯報(bào)會上熱烈贊美了我們十五中。
我認(rèn)為,考上我們十五中的學(xué)生,留在十五中學(xué)習(xí)是上策,外出借讀是錯(cuò)誤的選擇。因?yàn)榱粼谑逯械膶W(xué)生,得到的是針對自己的教學(xué),能夠得到老師的贊揚(yáng),同學(xué)的肯定,有自信心;而外出借讀的學(xué)生,得到的是超過自己接受能力的教學(xué),很有可能經(jīng)常會得到老師的批評,同學(xué)的鄙夷,沒有自信心。一個(gè)是受激勵(lì)的環(huán)境,一個(gè)是受壓抑的環(huán)境。一個(gè)是天天受激勵(lì),一個(gè)是時(shí)時(shí)受刺激。這就是為什么我們外出借讀的很難考上一本,也很少考上二本,而留在十五中的學(xué)生能考出630分,能有不少人考上一本、二本的原因。
優(yōu)秀校長述職報(bào)告(篇7)
今天,我們召開全體教職工大會,全面總結(jié)前半學(xué)期工作。按照學(xué)校安排,上面四位主任,就各自分管的工作進(jìn)行了認(rèn)真的分析總結(jié),總結(jié)的到位、透徹、深刻。我們以這樣的方式總結(jié)工作,其目的在于,增進(jìn)相互了解,相互理解,加強(qiáng)溝通,切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和學(xué)校整體工作執(zhí)行力,共同做好教育教學(xué)工作。下面,我針對有關(guān)問題講兩點(diǎn)意見。
一、關(guān)于精細(xì)化管理
精細(xì)化管理是一種有效管理方式,對學(xué)校來講尤其重要。學(xué)校教育要從每一件小事抓起,春風(fēng)化雨,潤物無聲?!皩W(xué)校無小事,事事有教育;管理無空白,時(shí)時(shí)能育人。”
推行精細(xì)化管理半學(xué)期以來,學(xué)校各職能處室管理進(jìn)一步規(guī)范,效能進(jìn)一步提升,廣大教職員工的工作責(zé)任心、事業(yè)心進(jìn)一步增強(qiáng),絕大多數(shù)老師愛崗敬業(yè),工作扎實(shí)細(xì)致;學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)。
但是,客觀地講,我們還做得很不夠,還有很大的發(fā)展空間。第一方面,學(xué)校對教職工的要求和管理,還必須繼續(xù)細(xì)化。一是該要求的必須要求;二是要求了的必須去做;三是做了必須檢查;四是檢查了必須通報(bào)結(jié)果;五是有了結(jié)果必須兌現(xiàn)。第二方面,科任教師、班主任對學(xué)生的教育管理,要始終堅(jiān)持“細(xì)”,突出“嚴(yán)”,獻(xiàn)出“愛”,把行為習(xí)慣(學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣)養(yǎng)成教育持之以恒地抓下去,抓出成效。
去年在華東師范大學(xué)教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí),我們的生活指導(dǎo)老師是慈祥和藹、滿頭銀發(fā)的退休老教授俞考明,他每天總是在上課前10―15分鐘到教室,不論是上午還是下午,不論是刮風(fēng)還是下雨,始終如一,一個(gè)月從未缺席。每天早上上課前,他總給我們講今天或明天上海天氣預(yù)報(bào),告訴我們天氣情況,并要我們這些中年人注意天氣變化而增減衣服。
下午上課前,他一般會給我們講上海那家醫(yī)院有那方面的醫(yī)療特長,上海那個(gè)商業(yè)區(qū)物價(jià)適合什么人群購買,那個(gè)地方有什么值得游玩觀賞的景物,上海的變遷與發(fā)展,出行應(yīng)乘坐的車或路線等等。這讓我們很感動。我覺得,一是他始終能認(rèn)真履行自己生活指導(dǎo)老師的職責(zé),能時(shí)時(shí)處處替他的學(xué)生――我們這些外地人著想;二是他以他的身體力行告知我們要關(guān)愛學(xué)生,老師要對學(xué)生細(xì)心周到,關(guān)懷備至。
家長對自己的孩子都報(bào)有很大的期望,因而也報(bào)有幻想,總是相信自己的孩子,相信自己孩子的話,認(rèn)為自己的孩子在學(xué)校努力學(xué)習(xí),聽話??蛇@在一定程度上是一廂情愿。我們知道有一定數(shù)量的學(xué)生,在不同程度上有欺騙學(xué)校和家長的行為。有的欺騙學(xué)校、老師,有的欺騙家長,有的同時(shí)欺騙老師和家長。在這方面,我們做的有效工作還不夠。我們必須加強(qiáng)家校聯(lián)系。做為班主任必須告訴每一位學(xué)生家長自己的電話號碼,還必須知道每一位學(xué)生家長的有效電話。一學(xué)期內(nèi)必須與每位學(xué)生家長通兩次以上電話或者見一次面;對于問題學(xué)生,要和家長多聯(lián)系。我們要要求學(xué)生家長定期給自己打電話。同時(shí),我們在和家長通話或見面時(shí),除告訴學(xué)生在校表現(xiàn)外,還要告訴學(xué)校管理方面的有關(guān)要求及收費(fèi)情況。這很重要,我們知道好多學(xué)生假借班級、老師、學(xué)校的名義,向家長要錢。這既損害了老師、學(xué)校聲譽(yù),也給家長造成了不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)也為學(xué)生上網(wǎng)、聚會喝酒等不良行為提供了經(jīng)濟(jì)保障。
隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,學(xué)生的家庭結(jié)構(gòu)也在發(fā)生著變化,有的學(xué)生雖然家庭健全,但常年見不到父親或母親;有的學(xué)生父母離異,家庭殘缺;有的還是孤兒等等,致使好多學(xué)生心理不夠健康。所以要求我們班主任、科任教師教育學(xué)生時(shí),不能一刀切,要對癥下藥,做好心理疏導(dǎo)工作。
二、關(guān)于團(tuán)隊(duì)精神
一個(gè)集體要講團(tuán)結(jié),這就是所謂的團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)集體的事業(yè)成功,必定是團(tuán)隊(duì)里每個(gè)成員共同努力的結(jié)果。目前,影響我們學(xué)校又好又快發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升,已經(jīng)不是我們有多少優(yōu)秀的教師,而是我們每個(gè)教職員工是否能同學(xué)校同心同德、齊心協(xié)力、共同努力工作。半學(xué)期以來,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),說明我們團(tuán)隊(duì)主體是好的,主流是積極向上的,但是個(gè)別人離心離德,已經(jīng)影響到校風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
1、關(guān)于建議和意見
職工應(yīng)該提建議和意見。建議和意見,應(yīng)通過正常的渠道以正常的方式理性地提出來,不要偏激,偏激了,則無水平和修養(yǎng)。建議和意見若不是從個(gè)人的角度出發(fā),代表的不是個(gè)人利益或少數(shù)人利益,而是有利于學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展,學(xué)校是樂于接受的。
2、關(guān)于批評和愛校
批評有批評與自我批評之分。批評有被別人批評與批評別人之別。被別人批評,說明工作或其他方面有問題,或者有不符合批評你的人或單位對你的要求,那你就應(yīng)該接受并改正。
我們目前存在著一種不太正常的現(xiàn)象,就是不分場合地點(diǎn)的批評學(xué)校。其實(shí)這不是批評或提意見,而是發(fā)牢騷。我記得我曾經(jīng)在大會上說過,牢騷可以發(fā),但要分場合地點(diǎn)。我這里反饋回來的有兩種情況,一是在社會上、在校外發(fā)牢騷,結(jié)果在一部分不知情人心中留下了一種壞印象,xx中學(xué)很不好,“很瞎場”,孩子放在xx中學(xué)上學(xué)不放心。
當(dāng)然,還有這樣的說法,你怎么把那樣口無遮攔、不太整齊的人留在xx中學(xué)當(dāng)老師。二是在學(xué)生面前發(fā)牢騷。我想這不能彰顯自己是民主進(jìn)步的斗士,是xx中學(xué)發(fā)展的中流砥柱吧?從教育方法的角度講,這是一種暗示:你能這樣批評學(xué)校,那學(xué)生就可以同樣批評老師和學(xué)校。還有個(gè)別人閑話一大片、一串串,走到那說到那,小到母雞下蛋,大到縣長誰干,戳事弄非,影響極壞,廣大教職工極為反感。從表面看,批評學(xué)校不好,就是在批評學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師不好。所以我想,我們應(yīng)理性的看問題,不要到處說這說那;也不是我們現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)容不得不同的聲音,而是因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體,我們的事業(yè)需要我們共同來干。我們要合唱,不要雜音;要在統(tǒng)一指揮下,用同一聲調(diào)唱出和諧的旋律!我們要共同愛護(hù)xx中學(xué)的聲譽(yù),學(xué)校臉面有光,大家臉上都有光彩,校興我榮!
一個(gè)集體,要事業(yè)輝煌,必須有團(tuán)隊(duì)精神;團(tuán)隊(duì)成員必須同心同德,齊心協(xié)力!
3、關(guān)于見賢思齊
這個(gè)問題我以前講過,今天還要講,因?yàn)椴灰娰t思齊的問題現(xiàn)在仍然存在。一位社會學(xué)家說過,“一個(gè)好單位能使壞人變好,一個(gè)壞單位能使好人變壞?!蔽椰F(xiàn)在不能罔下結(jié)論,斷定我們單位的好壞,但我們xx中學(xué)現(xiàn)在確實(shí)存在著挖苦諷刺先進(jìn)、打擊嘲弄優(yōu)秀的現(xiàn)象。古語講“見賢思齊,見不賢而內(nèi)心自省也?!蔽覀儌€(gè)別人做不到見賢思齊,但卻能做到挖苦諷刺先進(jìn)、打擊嘲弄優(yōu)秀,這是嚴(yán)重的病態(tài)。這盡管是個(gè)別現(xiàn)象,但像毒瘤一樣影響著整個(gè)機(jī)體的健康運(yùn)行,我們必須努力根除它!
4、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)
一是正確使用和對待網(wǎng)絡(luò),二是引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。
面對網(wǎng)絡(luò)上不負(fù)法律責(zé)任和違背道德良心的攻擊,我們要以寬廣的胸懷泰然處之。我們好多老師說,其他地方的學(xué)校貼吧,大多是問候老師、同學(xué),勸同學(xué)上進(jìn)的,而我們則恰恰相反。我想,可以從兩方面來理解,一方面是xx中學(xué)的部分學(xué)生不文明、粗野、修養(yǎng)差;另一方面說明我們教育的失敗,我們無能。所以我們一定要正面有效引導(dǎo)學(xué)生,正確合理使用網(wǎng)絡(luò)。
面對網(wǎng)絡(luò),我們必須有所作為!
5、關(guān)于社會交往與組織紀(jì)律
社會發(fā)展到今天,學(xué)校不能關(guān)起門來辦學(xué);做為學(xué)校的構(gòu)成成員――老師,也不可能不進(jìn)行社會交往,不走親訪友,但我們必須有一定的紀(jì)律約束。做為老師,必須在確保工作的前提下,進(jìn)行社會交往。個(gè)別人過多的社會活動,朋友小聚小酌,已經(jīng)嚴(yán)重影響了工作,有失學(xué)校尊嚴(yán),有失教師身份。有個(gè)別老師在和朋友聚會時(shí),讓同他喝酒的人給我打電話請假,醉話連篇,讓人著實(shí)氣惱。當(dāng)年宋真宗對著名詞人柳永說:“且去填詞”;今天我想對個(gè)別人說,有一天,你也“且去交友喝酒”吧,你已經(jīng)“玩物喪志”了。
馬上要中考考了,一年一度讓我們驚心掉膽的時(shí)刻到了。不管怎樣,我們必須面對。我前面說過,不論今年的中考成績?nèi)绾?,但我們必須?jīng)過一學(xué)期的努力,在社會上,在群眾心目中,在領(lǐng)導(dǎo)思想上,形成關(guān)于xx中學(xué)好的影響,那就是xx中學(xué)管理嚴(yán),教風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。現(xiàn)在多半學(xué)期過去了,我們既定目標(biāo)已初現(xiàn)端倪。中考結(jié)束后,要進(jìn)一步加強(qiáng)對七、八年級學(xué)生的管理,必須實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)。只有我們的既定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,我們的聲譽(yù)、教職工的福利待遇就會芝麻開花節(jié)節(jié)攀升,我們爭取項(xiàng)目就容易了,不合情理的行政干預(yù)就會減少,學(xué)校就會越辦越好。
優(yōu)秀校長述職報(bào)告(篇8)
目標(biāo)——突破自我,打造北部名校 ——2005年度述職
2005年學(xué)校發(fā)展目標(biāo)及校長年度目標(biāo)(三個(gè)突破):
1、教育內(nèi)涵發(fā)展(教育與科研結(jié)合)有重大突破;
2、和諧校園文化追求有重大突破;
3、教育環(huán)境氛圍建設(shè)有重大突破。
2005年重點(diǎn)工作和主要實(shí)績:
l 管理:制訂、完善、結(jié)集、嚴(yán)格實(shí)施《徐行中心校內(nèi)部管理?xiàng)l例匯編》。
l 師資:骨干教師培養(yǎng)與輻射:區(qū)學(xué)科帶頭人1名,區(qū)骨干教師2名,鎮(zhèn)骨干教師6名,區(qū)學(xué)科中心組成員3名,總占比32.43%;新教師培養(yǎng)與包裝:啟動新教師培養(yǎng)規(guī)劃,2005年新教師成長為鎮(zhèn)骨干教師1——2名。
l 互動:實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)校之間的互動,學(xué)校與家庭之間的互動,教師與家長之間的互動。
l 展示:承辦2次區(qū)教育系統(tǒng)大型教育教學(xué)活動;《教育發(fā)展研究》刊登展示;出版專著《課改:讓師生共發(fā)展》;拍攝教育專題片《直掛云帆濟(jì)滄海》。
l 創(chuàng)建:在成功創(chuàng)建上海市無煙學(xué)校、嘉定區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校、嘉定區(qū)花園單位、嘉定區(qū)文明單位標(biāo)兵的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建上海市安全文明校園、嘉定區(qū)科技教育特色學(xué)校。
理念和一 ——辦學(xué)思想建立是辦學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的支撐和基石
把改革形勢作為辦學(xué)的方向——搭準(zhǔn)時(shí)代脈搏,把握教育改革實(shí)質(zhì),樹立科學(xué)的辦學(xué)思想,明確中期發(fā)展目標(biāo)和年度工作目標(biāo),使校長工作目標(biāo)成為學(xué)校團(tuán)隊(duì)共同的奮斗目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)精神面貌好,戰(zhàn)斗力強(qiáng)。
把教改理論作為辦學(xué)的基石——堅(jiān)信教育理論和教改方向是學(xué)校發(fā)展的支撐和依據(jù)。注重閱讀教育書籍,把教育理念內(nèi)化為實(shí)際的行為,并使之落實(shí)到教師的行動。把教師教育后的理念,到理論的高度,實(shí)惠教師個(gè)體,實(shí)惠學(xué)校發(fā)展,實(shí)惠課改輻射。構(gòu)建龍頭課題,引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。個(gè)人發(fā)表專題論文5篇;在嘉定區(qū)第四屆教育科研成果評比中,《發(fā)掘農(nóng)村優(yōu)勢開展研究學(xué)習(xí)初探》獲二等獎(jiǎng),并發(fā)表于《第四屆教育科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撐募分?;《瞻課改新視角、注校培新活力》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)管理——校長謀略》一書中。與武衛(wèi)清副校長合作主編的〈課改:讓師生共發(fā)展〉榮獲上海市教科院第二屆學(xué)校教育科研成果評比三等獎(jiǎng)。
把發(fā)展目標(biāo)貫穿于辦學(xué)始終 ——完善三年發(fā)展規(guī)劃,超額完成規(guī)劃指標(biāo)。醞釀并著手制訂第二個(gè)三年規(guī)劃(草案),思考學(xué)校未來發(fā)展。落實(shí)部門、條線、干部、教師工作和發(fā)展目標(biāo),接受教職工、家長和社區(qū)的隨時(shí)監(jiān)督。建立中層干部目標(biāo)承諾制和年度述職制,通過加壓和自我加壓,逐步改變面貌,加快學(xué)校和教師的共同發(fā)展。關(guān)注市、區(qū)級教育發(fā)展,先后4次接受市教委和區(qū)教育局黨委的邀請,暢談教育發(fā)展。
把辦學(xué)實(shí)績作為階段性目標(biāo)的追求——主張辦學(xué)的和諧人際關(guān)系,更強(qiáng)調(diào)辦學(xué)的績效和層次;主張切合實(shí)際的穩(wěn)步漸進(jìn),更強(qiáng)調(diào)大踏步的增值效應(yīng)。作為校長,更多地思考并以充足的干勁帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)按照既定目標(biāo)扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地去攻克一座座堡壘。2003年9月以來,學(xué)校被命名為區(qū)花園單位、區(qū)財(cái)務(wù)管理優(yōu)秀單位、區(qū)體育運(yùn)動先進(jìn)單位、區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、上海市無煙學(xué)校、嘉定區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校、徐行鎮(zhèn)體育工作先進(jìn)集體等光榮稱號。黨支部被評為鎮(zhèn)一星級黨支部,學(xué)校連續(xù)四年被評為徐行鎮(zhèn)綜合治理先進(jìn)單位,連續(xù)5屆被命名為嘉定區(qū)文明單位、嘉定區(qū)文明單位標(biāo)兵、嘉定區(qū)先進(jìn)教工之家和嘉定區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位。嘉定區(qū)科技教育特色學(xué)校創(chuàng)建在即,正準(zhǔn)備迎接驗(yàn)收。本人在教育局黨政大會上被黨委點(diǎn)名表揚(yáng),學(xué)校環(huán)境育人工程在嘉定區(qū)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)推進(jìn)工作會議上受點(diǎn)名表揚(yáng)。2005年,學(xué)校獲區(qū)級以上獎(jiǎng)22項(xiàng),教師獲區(qū)級以上獎(jiǎng)25項(xiàng)、學(xué)生獲區(qū)級以上獎(jiǎng)55項(xiàng)。
理念和二——和諧校園創(chuàng)建是學(xué)校賴以生存和加快發(fā)展的源動力
校長的人格魅力決定著團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌——樹立領(lǐng)軍人物人格魅力影響團(tuán)隊(duì)整體人格塑造的信念,以自己的思想、言論、行動去感染教職工。做教職工的知心朋友,肯為教職工著想,樂為教職工做事。以自身善意的言行和真誠的心靈去溫暖感化每一位教職工。
校長的真誠關(guān)愛決定著團(tuán)隊(duì)的真情付出——以和諧的人性化管理作為工作的理念。特別在教師的辦公條件、家事生活、進(jìn)修學(xué)習(xí)、餐飲質(zhì)量、青年教師成長和臨時(shí)工福利等方面傾注更多的心血。例行的年終家訪、教職工家庭突發(fā)事件的慰問、患病教工的探望、與困難學(xué)生的牽手等等行為,是一個(gè)了解的過程,溫暖的過程,凝聚的過程。
校長的善待策劃決定著團(tuán)隊(duì)的凝聚合力——校長只是一個(gè)思想者和策劃者,一切工作都依賴一線同事的辛勤耕耘。善待教師就是善待教育、善待未來。2005年在關(guān)愛工程上重點(diǎn)動作有:設(shè)計(jì)建造教工俱樂部以改善教工研討、休閑活動場所;定制教工校服以活躍教工精神風(fēng)貌,提升教工師德形象;配備教師“一人一機(jī)”和再次更換教師辦公桌以提高教師辦公效率。深化“綠色通道”內(nèi)涵,拓展“綠色通道”外延,倡導(dǎo)發(fā)起的綠色通道工程被嘉定區(qū)委評為“嘉定區(qū)精神文明百件好事”。 “考慮在先,考慮細(xì)致,考慮周到”是善待和關(guān)愛教師的座右銘。
校長的集思廣益決定著學(xué)校的快速發(fā)展——堅(jiān)持以身作則,勇做表率。堅(jiān)持民主辦學(xué),民主決策。充分發(fā)揮校務(wù)會議和教代會的作用。虛心傾聽教職工、學(xué)生、家長和社會的意見建議,作風(fēng)民主。團(tuán)結(jié)班子成員,群策群力研究工作。幫助解決中層干部工作中碰到的困難,勇于承擔(dān)責(zé)任?!跋蛭铱待R”既是對團(tuán)隊(duì)的要求,又是對自己的約束?;谧陨淼陌駱?,學(xué)校干部、教師凝聚力強(qiáng),積極肯干,團(tuán)結(jié)向上,已形成一股較為可喜的教育合力。
理念和三——優(yōu)質(zhì)師資建設(shè)是打造北部名校的首要武器
建立教師分層培訓(xùn)規(guī)劃——校本培訓(xùn)作為教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的有效載體,已內(nèi)化為教師的自覺行為。提出分層培訓(xùn)的概念是基于學(xué)校教師結(jié)構(gòu)的特征,是因地制宜、因材培養(yǎng)的有效途徑。目前學(xué)校正抓緊分步實(shí)施。
強(qiáng)調(diào)骨干教師的輻射效應(yīng)——教師,好教師是鑄造學(xué)校輝煌的強(qiáng)大資本。我的理念是:第一,骨干教師特別是區(qū)級骨干教師是學(xué)校的財(cái)富,必須首先服務(wù)于本校。第二,骨干教師有繼續(xù)培養(yǎng)的必要,有優(yōu)勝劣汰的必要。第三,骨干教師應(yīng)自我奮斗,努力升格。第四,骨干教師必須產(chǎn)生輻射(鏈動)效應(yīng)。后三年目標(biāo):培養(yǎng)2——4名中學(xué)高級教師,增加1——2名區(qū)級骨干教師,選送1——2名優(yōu)秀教師出國培訓(xùn)。
注重新教師的系列培養(yǎng)——對新教師付出更多的關(guān)愛??s短新教師的首次培育期,跟蹤關(guān)注成長期,5年
后必須成為成熟的符合時(shí)代特征的教育教學(xué)骨干。注重橫向的交流合作,在校內(nèi)拜師結(jié)對的基礎(chǔ)上,聘請城區(qū)學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的指導(dǎo)老師。外聘特長教師培育學(xué)校特色——培育特色是學(xué)校公信教育的重要任務(wù)。一是培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型教師,二是聘請有特長的退休教師、社會人士、家長作為學(xué)校特色發(fā)展的外聘教師。
理念和四—— 教學(xué)質(zhì)量提升是師生和公眾的目光聚焦點(diǎn)
視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命——把二期課改的理念與教學(xué)相結(jié)合。探索課堂教學(xué)模式,探索新課程背景下的教學(xué)方法和途徑,凸現(xiàn)課改基地的優(yōu)勢,在市和全區(qū)范圍內(nèi)展示課改成果。根據(jù)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀,精心準(zhǔn)備并組織校務(wù)會議和教學(xué)工作會議,專題商討學(xué)科教學(xué)的發(fā)展問題,傾聽教師對教學(xué)現(xiàn)狀的分析和對提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的措施建議。聯(lián)系優(yōu)質(zhì)學(xué)校,安排教師取經(jīng)觀摩;組織專題活動,搭建教師施展舞臺;邀請專家講學(xué),針對性地進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。年度教學(xué)質(zhì)量有提升趨勢。
視骨干力量為教學(xué)核心組織——注重教導(dǎo)處人員、骨干教師、年級組長和教研組長的威信魅力、業(yè)務(wù)能力和敬業(yè)鉆研精神。教學(xué)常規(guī)管理和流程管理日趨成熟。注重管理的嚴(yán)格和細(xì)化,注重骨干教師的示范和輻射作用。開展“請進(jìn)來,走出去”、教學(xué)評優(yōu)、骨干教師宣揚(yáng)和青年教師低評高聘等活動。加強(qiáng)階段性質(zhì)量監(jiān)控,提高行政隨堂聽評課和調(diào)研力度。
視暢通聯(lián)絡(luò)為教學(xué)過程的紐帶和橋梁——注重與分管人員進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析和對策研究,解決教師在工作中碰到的實(shí)際困難。暢通學(xué)校與家庭、學(xué)校與區(qū)教研部門、學(xué)校與學(xué)校、校長與分管人員、校長與教師的聯(lián)絡(luò)和溝通。
理念和五——教育環(huán)境改善是優(yōu)質(zhì)教育的基礎(chǔ)性保障
因陋就簡,綜合開發(fā)——根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)狀和財(cái)力,注重因陋就簡,切合實(shí)際,綜合開發(fā)。充分利用原有資產(chǎn),包括無形資產(chǎn),為教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí),學(xué)校緊縮不必要的行政開支并籌集資金,進(jìn)行校舍維護(hù)、改造,進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)和教育教學(xué)儀器設(shè)施的添置。2005年學(xué)校投資約130萬元進(jìn)行校園環(huán)境改造、校舍內(nèi)外整修和教育設(shè)施的添置。
總體規(guī)劃,合理布局——在協(xié)商校舍擴(kuò)容的基礎(chǔ)上,2005年再次對學(xué)校內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行改造和調(diào)整。其中主要包括:改造500米下水管道解決排水問題;改造3000平方米道路解決教學(xué)活動安全問題;改造1500平方米水泥球場和增設(shè)1000平方米景觀綠化解決體育活動和校園文化問題;改造1300平方米新校舍解決危房問題;改造150平方米教工俱樂部解決教工教育研討場所問題;改造150平方米多功能廳解決大型教育活動問題。改造調(diào)整后的辦公區(qū)域、教學(xué)區(qū)域、活動區(qū)域和生活區(qū)域總體比較合理。依據(jù)人性化管理的辦學(xué)理念,辦公區(qū)域注重溫馨柔和,環(huán)境區(qū)域強(qiáng)調(diào)隱性教育,生活區(qū)域追求舒適人性。
履行職責(zé),爭取外援——作為人民代表,特別關(guān)心教育的財(cái)政、師資和生源。呼吁政府投入,改善辦學(xué)條件和提高教師待遇。因地制宜、想方設(shè)法改善師生的辦公條件、教學(xué)環(huán)境和用膳環(huán)境質(zhì)量。繼續(xù)改善校園環(huán)境,合理規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)生活動器械與綠地建設(shè)融合的多功能活動區(qū)域,讓學(xué)生在愉悅身心的同時(shí)得到知識和美的享受。在辦公經(jīng)費(fèi)短缺、行政開支入不敷出的情況下,想方設(shè)法爭取外來財(cái)物為教育服務(wù)。學(xué)校教育設(shè)施的改善,主要依靠區(qū)教育局和上級政府的關(guān)心和支持,同時(shí)也融入了自己的個(gè)人努力。
居安思危,冷靜反思
反思
——學(xué)校整體發(fā)展是明顯的,但缺乏發(fā)展的龍頭課題支撐,系統(tǒng)性、內(nèi)涵性有待發(fā)掘。
——教學(xué)質(zhì)量的提升是明顯的,但按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求還有距離,且學(xué)科之間不平衡,年級之間欠銜接,綜合素養(yǎng)培養(yǎng)有待深入研究。
——學(xué)校特色的發(fā)掘是明顯的,但校本課程顯粗糙,理論研究缺乏,可供展示和輻射的功能有待探討。
展望
風(fēng)雨同舟,肝膽相照,全力打造北部名校。
建立龍頭課題,深化發(fā)展內(nèi)涵,提升辦學(xué)層次。
優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),降低教育成本,吸納社會師資,公信教育。
恪守事業(yè)善待他人,兀立人格凸顯魅力。
優(yōu)秀校長述職報(bào)告(篇9)
歲末年初,我們再次聚在一齊,匯報(bào)過去一年的工作得失,總結(jié)過去一年的體會和感悟,分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與思考,確是一件很有意義的事情。感激教育局為我們搭建了這樣一個(gè)平臺。
20____年是我到____中學(xué)工作的第四個(gè)年頭,四年是個(gè)不短的時(shí)間,學(xué)校對面的供電所已換了六任所長。四年是能夠做很多事情的,有的校長每到一所學(xué)校就能立竿見影的取得好成績,且一年一個(gè)臺階,讓我佩服不已。而我在20____的四年,雖力求恪盡職守,努力工作,但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比,存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外,其他都是濤聲依舊。我深深認(rèn)識到,我不僅僅沒有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng),甚至開始懷疑自我是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓以往對我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了。即將過去的20____年,是我難以忘懷的一年,這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般,有收獲,有委屈,更多的是迷茫。下頭,我從三個(gè)方面陳述我一年的工作。
一、一年來所做的主要工作
1、學(xué)習(xí)充電。
今年3月,我參加了__市首屆校長高級研修班的學(xué)習(xí),并有幸在20____市第20____中學(xué)掛職鍛煉一個(gè)月時(shí)間,讓我真真切切長了見識,開闊了眼界,增長了智慧,心靈受到很大的沖擊。的感觸,是____人的魄力,那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心,看準(zhǔn)了的事情,就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍異常誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強(qiáng)不了多少,他們的思想不見得比我們深刻,可是他們心靈尺碼相同的人比我們多,他們的步伐比我們堅(jiān)定。
20____市也在打造高效課堂,他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在____年1號文件中提出“強(qiáng)力提師能,創(chuàng)立新課堂”的口號。
啟動之初,他們以課堂博覽會的形式,用三天時(shí)間,對全市七千名教師進(jìn)行培訓(xùn),請來杜郎口的教師上示范課,請專家現(xiàn)場做點(diǎn)評,讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式。把課改定為各校一把手工程,對推行不力的校長進(jìn)行問責(zé),用趙局長的原話說,一個(gè)字的處理就是“斬”,二個(gè)字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段,把每個(gè)校長,把每個(gè)教師推進(jìn)改革的洪流之中。
在20____的每一天,我都會因?yàn)橐恍┬∈露袆樱野堰@些感受記下來,寫成了系列____日記,發(fā)在網(wǎng)上,受到很多網(wǎng)友的好評。
2、構(gòu)建充滿生活情趣的德育。
學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說教,孩子們的成長需要故事,要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月,用一個(gè)月的時(shí)間開展了十大系列活動。其中有兩個(gè)活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響:一是給父母洗一回臭襪子的活動,感動了很多的家長。二是呵護(hù)一個(gè)生雞蛋的活動,感動了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來校,寫上自我的名字,采取好保護(hù)措施,隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時(shí)除外)。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎(jiǎng),并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。經(jīng)過這些活動,我認(rèn)識到,教育如果有情趣點(diǎn),效果會更好。
20____即將過去,再一次感激那些堅(jiān)定支持我信任我的領(lǐng)導(dǎo)和同事,時(shí)光會還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財(cái)富,讓所有的不如意都留在20____嶄新的20____已經(jīng)迎面走來,我會帶著新的活力和勇氣,出發(fā)!
優(yōu)秀校長述職報(bào)告(篇10)
年年談工作,歲歲論收獲。每到年末,心中不免有了許多的感慨,感慨光陰的流逝,感慨歲月的無情,感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來、靜下來,認(rèn)真回顧一年來所做的工作,及時(shí)地進(jìn)行梳理、總結(jié),在反思中找到前進(jìn)的動力?,F(xiàn)就一年來的工作總結(jié)
一、抓好隊(duì)伍,共同提高。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子,團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體,關(guān)鍵要思想一致,認(rèn)識一致,行動一致。我們班子成員在工作中分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和諧相處。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找“差距”,從“差距”中尋發(fā)展,加強(qiáng)自我管理,以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團(tuán)結(jié)意識。在工作面前,我們默默奉獻(xiàn),常常加班加點(diǎn),犧牲休息時(shí)間,毫無怨言;在榮譽(yù)面前我們心懷同志,謙讓大家,多次將優(yōu)秀黨員、先進(jìn)教師的名額讓給同志;尤其是今年的績效工資和教師聘任中盡顯共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)、高尚品質(zhì)。
2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。今年我們根據(jù)學(xué)校的安排,由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡《背著孩子上學(xué)的老師》;學(xué)習(xí)兩會精神和《政府工作報(bào)告》;學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī);學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)》等全國違規(guī)收費(fèi)的事例。本學(xué)期,是第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)間。學(xué)按照上級的安排,我們組織老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述,做好學(xué)習(xí)筆記,寫好學(xué)習(xí)心得。深入調(diào)查撰寫調(diào)研報(bào)告、認(rèn)真查擺自己工作中存在的問題,書寫自查分析報(bào)告。
并要求老師將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來,用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己,引領(lǐng)自己,提高工作效率。使老師樹立“敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念。樹立“責(zé)任心勝于能力”的理念,強(qiáng)化工作責(zé)任心,相信只有責(zé)任心強(qiáng)的老師,才會在教學(xué)和班級管理上下工夫、想辦法,才會主動地更新自己的教育理念,才會教出優(yōu)秀的學(xué)生。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。人常說:“樹人者必先強(qiáng)己”。在社會日益發(fā)展的今天,知識更新很快,作為知識的傳播者,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的理念,擠時(shí)間,抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。上學(xué)期開學(xué)按照學(xué)校的安排和自身的實(shí)際情況我制定了本年度《個(gè)人發(fā)展規(guī)劃》,召開了教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃座談會,并在全體教師會上宣讀了自己制定的發(fā)展規(guī)劃,讓大家監(jiān)督執(zhí)行。經(jīng)過一年來的認(rèn)真學(xué)習(xí),我基本完成了計(jì)劃,系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書》十二本,《校長最需要什么》、《老師最需要什么》等書籍。通過學(xué)習(xí),我明確了校長職責(zé),提高了管理理念。而《中小學(xué)教學(xué)管理》、《人民教育》成為書桌上的常備雜志,更成為“正餐”之外的“加餐”,也為學(xué)校管理注入了新的血液。同時(shí)我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長的先進(jìn)事跡,戶縣電廠中學(xué)的魏源地校長給了我工作的動力,我時(shí)刻提醒自己要以他為榜樣,在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來搞教學(xué)研究,力爭做學(xué)習(xí)型、研究型校長。
二、以人為本,營造和諧氛圍。
多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受:工作哪怕累點(diǎn),待遇哪怕差點(diǎn),一定要圖個(gè)心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。從自身做起,從不在老師面前擺架子,閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天,了解他們生活工作中存在的問題,盡力去幫助他們,分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院,教師思想有波動時(shí)都會找他們談心,讓他們在關(guān)鍵時(shí)刻感受到來自集體的溫暖?!翱鞓返厣?,努力地工作”是我所倡導(dǎo)的,經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會知足,學(xué)會感恩,淡看人生的起伏與哀樂,挫折與喜悅,從而幸??鞓返厣钪3忠活w良好的心態(tài)。
提醒老師“有緣才能相聚,用心才會珍惜”同事之間增大寬容度,都能為對方著想,都能進(jìn)行換位思考,現(xiàn)在我們的老師能在一個(gè)相對寬松的環(huán)境中工作著。正因?yàn)檫@樣,在績效工資,崗位設(shè)置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中,我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師都顯示了較高的覺悟,沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象,使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。
三、常規(guī)管理,規(guī)范科學(xué)。
1、常規(guī)教學(xué),扎實(shí)細(xì)致。x年底,我們明確了教案的書寫要求,要求老師們以《細(xì)則》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格規(guī)范自己的教學(xué),使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。本年度,學(xué)校對每位老師的教案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋。上學(xué)期末我們按照學(xué)校工作計(jì)劃,教導(dǎo)處組織教師進(jìn)行了教案、作業(yè)展覽,教導(dǎo)主任精心設(shè)計(jì)各種賦分表,老師們本著公平、公正的原則,認(rèn)真查看打分,最后王老師、段老師、李老師獲綜合教案優(yōu)勝獎(jiǎng),六年級語文作業(yè)、三年級數(shù)學(xué)作業(yè)獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒有把教學(xué)反思當(dāng)成一項(xiàng)常規(guī)工作來進(jìn)行,在教學(xué)反思的書寫上存在追記現(xiàn)象,存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象。本學(xué)期,針對這一情況,我們明確提出“寫十年的教案,沒有寫一年教學(xué)反思”提高的快,提醒老師課后及時(shí)書寫反思,在這學(xué)期的教案檢查中,我們欣喜的發(fā)現(xiàn)許多老師都能認(rèn)真的書寫教學(xué)反思,楊建紅、王利彥老師的教學(xué)反思書寫認(rèn)真,反思到位,具有示范作用,我們做為范例在全校老師中交流。同時(shí)希望同事之間相互學(xué)習(xí),提高工作能力。
2、教研活動,扎實(shí)有效。加強(qiáng)教研組建設(shè),是提高教學(xué)管理的一項(xiàng)有效措施。我們積極開展教研活動,不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶課,堅(jiān)持聽課,堅(jiān)持參加教研活動,本年度每人聽課70多節(jié)次。我們每學(xué)期開展“人人都上研討課,人人都是研討者”活動。組內(nèi)進(jìn)行說課,然后上課、個(gè)人反思,大家評課。同事之間真誠相待,提出問題共同商討、解決。上學(xué)期為了增進(jìn)家長對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)水平以及孩子在校學(xué)習(xí)情況的了解,我們在個(gè)教研組每人一節(jié)研討課之后又開展了青年教師對家長的公開課活動。
老師們提前備課、進(jìn)行試講,學(xué)校提前懸掛標(biāo)語,布置教室,印發(fā)家長反饋表,做了大量的準(zhǔn)備工作。xx月xx日、xx日早晨,受邀的家長準(zhǔn)時(shí)來到了學(xué)校,走進(jìn)了課堂,他們和自己的孩子一起感受了課堂的精彩紛呈、老師的親切美好。這次講課的青年教師有七位,科目涉及語、數(shù)、英、體各個(gè)方面,他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新?!袄蠋煹恼n上得很好,我們很滿意,希望學(xué)校多舉辦這樣的活動!”,“學(xué)校的管理很規(guī)范,你們的服務(wù)很到位,孩子在你們小學(xué)讀書,我們很放心!”
看到家長們在聽課反饋表里對老師教學(xué)和學(xué)校工作的肯定和贊許的的話語,我們感到無比的欣慰。老師的工作還有什么比得到家長、同事的認(rèn)可更重要的事呢?為了給老師搭建展示的平臺提供鍛煉的機(jī)會,使的老師通過一次次的評優(yōu)課、研討課快速成長起來。本學(xué)期,10月份我們進(jìn)行了每人一節(jié)研討課活動,12月份,我們進(jìn)行了校內(nèi)評優(yōu)課活動,通過評優(yōu)課,我們看到了老師的進(jìn)步,同時(shí)對他們提出了更高的要求。相信,只要我們每學(xué)期扎扎實(shí)實(shí)的搞好研討課、評優(yōu)課,我們老師教學(xué)水平將會提高的更快。
3、家校攜手,共擔(dān)責(zé)任。本年度,我們已經(jīng)在期中和期末分別召開了三次全校性的家長會,每次家長會,老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿,注意與家長談話的語氣、話語,從學(xué)生的實(shí)際、家長的感受出發(fā),真誠地與家長商談溝通,交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因,商榷解決的辦法,做到曉之以情,動之以理,爭取家長的認(rèn)同、配合和支持。每次家長會,當(dāng)看到老師與家長和諧溝通時(shí),當(dāng)我們的工作得到家長的認(rèn)可時(shí),當(dāng)聽到家長對我們工作由衷贊揚(yáng)時(shí),我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容,也深深地體會到了老師價(jià)值體現(xiàn)后的愉悅心情。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位,同時(shí)對家長進(jìn)行孩子安全方面的教育,要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師,以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)??梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的原因,提醒家長及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動,使得家校的橋梁暢通了,家校的關(guān)系和諧了,學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合。
四、學(xué)生活動,豐富多彩
教育以人為本,為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,我校在努力抓好學(xué)生文化知識的基礎(chǔ)上,還開展了豐富多彩的活動。
1、創(chuàng)建書香班級。為了拓寬學(xué)生視野,我們在學(xué)生中開展了創(chuàng)建書香班級活動,中高年級的孩子們將家里的書籍帶到了學(xué)校,老師登記之后貼上了標(biāo)簽將圖書放置于教室圖書角,學(xué)生們自主閱讀,班級統(tǒng)一管理,這一舉措減少了無謂的打打鬧鬧,孩子們捧著一本本書靜下心來進(jìn)行閱讀,在閱讀中享受快樂,在閱讀中語言得到了錘煉,精神得到了陶冶,寫作水平得到了提高,語文素養(yǎng)得到了提升。
2、舉行快樂的節(jié)日匯報(bào)演出。最難忘的是今年的六一兒童節(jié),我們懸掛了大幅幕布,剪貼了宣傳標(biāo)語,提前鋪好了地毯,準(zhǔn)備好了音響,邀請了學(xué)生家長。臺上孩子們載歌載舞,臺下掌聲、應(yīng)和聲不絕于耳,孩子們積極參與,踴躍上臺,他們自信、活潑、熱情的笑臉深深地打動了在場的每一位老師和家長,本次活動應(yīng)該說是我們準(zhǔn)備最充分、效果最理想的一次,當(dāng)然這和每位老師的通力合作分不開。
3、進(jìn)行“美麗教室”的評選。每學(xué)期開學(xué)初,我們都要進(jìn)行“美麗教室”的評選,各班主任充分調(diào)動學(xué)生的積極性,和學(xué)生一起策劃、設(shè)計(jì)精美的黑板報(bào),各式各樣的學(xué)生評比欄,生機(jī)勃勃、綠意盎然“植物角”,精美的小制作、剪紙,扮靚了教室,使班級充滿文化氛圍。少對部組織全體教師、值周學(xué)生逐班進(jìn)行檢查、評比,這項(xiàng)活動的開展為學(xué)生營造了溫馨舒適的學(xué)習(xí)氛圍,也使多個(gè)班級在此項(xiàng)活動中獲獎(jiǎng),受到家長的好評。
4、進(jìn)行“每周之星”的評選。本年度在“三好學(xué)生”評選的基礎(chǔ)上,為了讓的學(xué)生體會到成功的快樂,激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步,我們進(jìn)行了“每周之星”的評選,每周一我們都會聽到值周教師宣布“每周之星”,都會看到六個(gè)同學(xué)幸福的站到全校師生面前,都會看到六年級的同學(xué)為他們佩戴標(biāo)志,都會聽到師生熱烈的掌聲。此項(xiàng)活動的開展激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步,他們的行為習(xí)慣都在發(fā)生著明顯的變化,校園呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展的良好局面。
5、各種比賽。為了豐富學(xué)生的校園生活,我們舉行了“眼保健操”比賽,“趣味運(yùn)動會”、“朗讀比賽”、“作文競賽”、“數(shù)學(xué)競賽”等豐富多彩的學(xué)科競賽活動。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
五、安全管理,落到實(shí)處。
在“以人為本,構(gòu)建和諧社會”的今天,學(xué)生的安全更是維系著千家萬戶,關(guān)乎社會的和諧穩(wěn)定。作為學(xué)校的校長,我深知自己肩上的責(zé)任,所以要求自己的一定要盡力工作,把學(xué)校建成家長最放心、學(xué)生最安全的場所這是我不懈的追求。我們要求老師要強(qiáng)化責(zé)任心,消除一切僥幸心理,關(guān)注細(xì)節(jié),把工作做到前面。為了防患于未然,我們每周一集會上學(xué)校會根據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對學(xué)生進(jìn)行安全教育,每周五放學(xué)要求老師在班上強(qiáng)調(diào)安全,學(xué)校和班主任老師在每次對學(xué)生進(jìn)行安全教育后做好教育記錄,上學(xué)期學(xué)校共做安全教育記錄23次,本學(xué)期已做安全教育記錄20次。
我每天認(rèn)真閱讀《晚報(bào)》,關(guān)注教育的動向,了解有關(guān)學(xué)校安全事例,及時(shí)組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),提醒教師不要好心辦壞事,提醒教師要學(xué)會控制自己的情緒,不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動惹出不必要的麻煩,要求教師增強(qiáng)工作的責(zé)任心,把學(xué)校的安全工作做實(shí),做好。學(xué)校與班主任、代課教師、家長層層簽訂了安全責(zé)任書。今年針對湖南湘鄉(xiāng)市發(fā)生的校園踩踏案件,我們還與12月17日進(jìn)行了預(yù)防踩踏的學(xué)生安全演練,讓學(xué)生在實(shí)際演練中學(xué)會求生。每逢節(jié)假日我們還給每位家長印發(fā)了《告家長書》讓家長在家照顧好學(xué)生,我們確實(shí)做到了時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,確保學(xué)校無安全事故。
六、體衛(wèi)工作,健康第一。
春季、秋冬季是傳染病的高發(fā)期,我們認(rèn)真做好此項(xiàng)工作,防止傳染病在學(xué)校流行或爆發(fā)。本學(xué)期開學(xué),甲流的預(yù)防工作成了學(xué)校工作的重中之重。我們思想上高度重視,組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,領(lǐng)會精神,購買測溫儀、體溫表、口罩、消毒液等常用品。每天早晨和中午我們的值周老師都會提前半小時(shí)到崗,認(rèn)真檢查每位學(xué)生的體溫,我們會經(jīng)常看到在校門口大部分學(xué)生進(jìn)入后,值周老師用體溫表重新測量孩子的體溫,打電話通知學(xué)生家長帶孩子前往醫(yī)院進(jìn)行檢查,從而確保不讓一位發(fā)燒的孩子進(jìn)入我們的班級,傳染給其他學(xué)生,使學(xué)校的晨檢和午檢工作扎實(shí)、有效地進(jìn)行。同時(shí)我們認(rèn)真做好教室通風(fēng)、衛(wèi)生打掃和保持工作,讓孩子們能在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在甲流流行日益嚴(yán)重的今天,我們學(xué)校未發(fā)現(xiàn)一例甲流患者,這與我們老師的辛勤工作分不開。
七、廉潔自律,依法治校。
本年度,我們能夠堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育段免費(fèi)、就近入學(xué)原則,堅(jiān)決執(zhí)行上級部門制定的各種制度。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。堅(jiān)持勤為先、廉為本,學(xué)校經(jīng)費(fèi)堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān),做到該節(jié)約的節(jié)約,該用的錢花在刀刃上,今年,我們積極與教育局聯(lián)系,為學(xué)生添置了新的課桌凳,基本解決了學(xué)生課桌高低不一,新舊參差不齊的現(xiàn)象。向教育局申請1。8萬元進(jìn)行了學(xué)校線路增容和改造,保證空調(diào)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。緊縮開支,運(yùn)用學(xué)校經(jīng)費(fèi)為辦公室購置了空調(diào),基本解決了常年困擾老師的冬季取暖問題,現(xiàn)在,看到老師們大冬天不用圍坐在電暖氣周圍辦公我也感到很安心。相信隨著國家教育投入的不斷加大,我校的硬件建設(shè)會再上一個(gè)新的臺階。
一學(xué)年即將結(jié)束,作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人,我深感肩上責(zé)任的重大,深感學(xué)校日常工作的艱辛與冗雜,教學(xué)質(zhì)量、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生常規(guī)管理、硬件設(shè)施添置以及擴(kuò)充生源、周邊環(huán)境整合、協(xié)調(diào)家長、教師之間關(guān)系、處理突發(fā)性事件,再加上外出開會學(xué)習(xí),感覺每天的工作都帶有不確定性,中午休息后剛進(jìn)校門,節(jié)假日在家,也會接到開會的通知;這些都得按時(shí)參加,不得怠慢。再加上現(xiàn)在的校園安全,問責(zé)制的執(zhí)行,我必須時(shí)刻提醒自己,時(shí)時(shí)小心,事事精心……有時(shí)真的會有分身乏術(shù)的感覺。
但是一年下來給我印象最深的還是老師們帶給我的感動,他們辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的身影時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn):張老師不辭辛苦經(jīng)常拉著水管澆花、澆菜、收拾垃圾臺;學(xué)生出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象的關(guān)鍵時(shí)刻總是他及時(shí)地將孩子送往醫(yī)院進(jìn)行救治,在家長和醫(yī)院中樹立了學(xué)校的良好口碑;王老師周日晚上因病送到醫(yī)院的急診室,周一稍作休息,周二一早已經(jīng)出現(xiàn)在教室和孩子一起晨讀,看到她我的眼里充滿感動的了淚水,語言梗塞,提醒她一定要注意休息;小王老師周六做了手術(shù),周一已經(jīng)開始了正常的教學(xué)工作,沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課;牛老師、馮老師經(jīng)常利用下午放學(xué)時(shí)間給學(xué)困生輔導(dǎo);楊老師的愛人生病住院,為了不影響教學(xué),她整天忙碌地穿梭在醫(yī)院和學(xué)校之間;王老師、段老師、陳老師常年堅(jiān)持提前半小時(shí)到校,維持學(xué)生到校的正常秩序。
呂老師班級的孩子放學(xué)后未回家,呂老師和家長一起尋找孩子,直到晚上7:30看到孩子平安回來,她才放心的拖著疲憊的身子匆忙趕回家;在對家長的公開課中,李老師一絲不茍的幫助上課老師提前寫好黑板;六一前夕,大部分老師忘記回家的時(shí)間,一塊剪字、貼字、布置會場,至今我們都不能忘記大家在夕陽下忙碌的身影和額頭的汗珠;我們還不會忘記為了六一能有良好的演出效果,段老師、付老師從自己家里帶來了音響,使六一演出受到家長的好評。這就是我們小學(xué)的老師,他們默默無聞,普通平凡,但他們充滿愛心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)意識,他們可愛、可敬用自己的實(shí)際行動詮釋者人民教師的光榮職責(zé)。我們感謝這些老師的付出,是你們用自己的實(shí)際行動給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,是你們時(shí)刻讓我們感受到集體的溫暖,給了我們工作的不竭動力。
八、存在的問題及今后的設(shè)想
作為校長,我越來越深刻地感受到責(zé)任的份量,工作的不足與今后的設(shè)想
1、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不足,制約著學(xué)校的發(fā)展。年我最大的愿望是粉刷、美化學(xué)校的整個(gè)圍墻,讓墻壁會說話,增強(qiáng)育人功能。為多媒體教室添置設(shè)備,讓多媒體為教學(xué)服務(wù)。
2、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定,來源比較復(fù)雜,家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會較少,應(yīng)該多為他們提供機(jī)會,走出去參觀學(xué)習(xí),開闊視野,提高素質(zhì)。
4、校長的職責(zé)還未完全盡到,離黨的要求還不夠,需要不斷學(xué)習(xí),增強(qiáng)工作的動力。
5、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。
新的一年意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我決心努力以良好的心態(tài),充分的熱情,去做每天平凡的工作,不斷探索、奮力求成,用自己所做的每一件事,去詮釋校長責(zé)任的份量,讓小學(xué)在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,以上是我一年的工作回顧,懇請大家批評指正,我將虛心接受,力爭辦人民滿意的教育。
述職人:
20x年x月x日
優(yōu)秀校長述職報(bào)告(篇11)
一、職責(zé)認(rèn)識和工作目標(biāo)
我今年46歲了,獻(xiàn)身____農(nóng)村教育事業(yè)已經(jīng)27個(gè)春秋。曾擔(dān)任港口中學(xué)、中小副校長10年,20____年秋調(diào)古市鎮(zhèn)____中學(xué)當(dāng)校長,20____年秋調(diào)____中小學(xué)任校長,第二年7月在該校成功競聘校長一職。去年8月有幸調(diào)到____中學(xué)當(dāng)校長,與各位老師同甘共苦一年有余。我先后在六個(gè)學(xué)校當(dāng)老師或者校長,工作經(jīng)歷算是比較豐富的吧。
我的人生信條是:感恩社會,善待朋友;我的工作信條是:開拓進(jìn)取、廉潔自律,爭先創(chuàng)優(yōu);我的辦學(xué)理念是:質(zhì)量第一,文化治校。
初當(dāng)校長,功利思想重,急切的想打造一些特色,亮點(diǎn)?,F(xiàn)在才明白,真正的特色不能速成,它需要實(shí)踐,更需要時(shí)間。這幾年,我努力做好教育工作的一些規(guī)定動作。比如在學(xué)校規(guī)范管理和教學(xué)質(zhì)量上,校園文化建設(shè)和老師愛崗敬業(yè)上,校園硬件建設(shè)和學(xué)生吃飯住宿上做了一些具體的事情,是一些最基本的工作,本不好意思在這里講。但我工作過的學(xué)校,這些方面都有很大的變化,教學(xué)質(zhì)量一躍而起,校園文化獨(dú)具亮點(diǎn),后勤服務(wù)保障有力。也許這就是我的工作目標(biāo)。
二、取得成績和工作方式
(一)嚴(yán)格規(guī)章制度,狠抓教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,也是家長對學(xué)校最為關(guān)注的焦點(diǎn)之一。但是沒有規(guī)矩不成方圓,我每到任一校,首先就從建章立制入手,讓完善的規(guī)章制度來激勵(lì)全體教師的工作熱情。記得我剛到____中學(xué)時(shí),請教務(wù)主任拿出學(xué)校的規(guī)章制度給我看,他卻拿出一個(gè)備課本,翻開一頁說這就是學(xué)校的制度,我看到這個(gè)唯一成文的制度,而且不足半頁的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案真是哭笑不得;____中小學(xué)的制度倒是比較多,可是按制度發(fā)放的教學(xué)成果獎(jiǎng)卻因負(fù)債百萬,連續(xù)兩個(gè)學(xué)期沒有發(fā)給老師,他們可憐兮兮地等著我這個(gè)屁股還沒有坐下來的校長籌錢發(fā)放上一學(xué)年的教學(xué)成果獎(jiǎng)呢。我來____中學(xué)時(shí)也發(fā)現(xiàn)同樣存在制度執(zhí)行不嚴(yán),制度與實(shí)際情況相矛盾的現(xiàn)象。
完善學(xué)校計(jì)劃、制度對推動學(xué)校管理,提高教學(xué)質(zhì)量具不不可替代的作用。記得20____年中考,____中學(xué)76名學(xué)生參加中考,縣前700名有13人,創(chuàng)這個(gè)學(xué)校歷史以來最好的中考成績。當(dāng)年下開學(xué)報(bào)到,一個(gè)原本各方面處于弱勢、辦學(xué)條件極其簡陋的片區(qū)中學(xué),競吸引了外校80多名學(xué)生慕名來校就讀。
我調(diào)到____中小學(xué)時(shí),中學(xué)、中小合并已經(jīng)一年了,可是,中、小學(xué)老師因分配不公矛盾很大、老師人心渙散、萎靡不振。我首先將中心校所謂的中學(xué)部、小學(xué)部合并到一棟教學(xué)樓上課,將全鄉(xiāng)公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌使用,全鄉(xiāng)教師的績效工資、福利統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放,這可比全縣其他九年一貫制學(xué)校早一年執(zhí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)放。我縣績效工資實(shí)施方案是20____年9月開始執(zhí)行的,20____年9月我調(diào)____中小學(xué)就已經(jīng)這樣做了。這樣一來,老師間的待遇不平等就迎刃而解了,心齊勁足,全縣學(xué)校目標(biāo)管理考評連續(xù)兩年評為“先進(jìn)單位”;20____年,學(xué)校食堂評比榮獲“先進(jìn)單位”,并在全縣校長會上做經(jīng)驗(yàn)介紹;兩年來,每次開學(xué)工作檢查總是優(yōu)秀。在全縣中考評估中,20____年的中考成績從上一年的36名進(jìn)入11名,居九年一貫制學(xué)校第二名。20____年再次躍進(jìn)到全縣第8名,居九年一貫學(xué)校的第一名。
去年下來到____中學(xué)后,我首先是向班子成員、學(xué)校老師了解情況,掌握第一手資料,然后親手起草____中學(xué)的《績效工資試行辦法》《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度》《中考獎(jiǎng)懲方案》《值日管理制度》《考勤管理制度》等主要的制度,并委托工會在20____年12月29日召開全校教師會,對學(xué)校所有的規(guī)章制度進(jìn)行討論修改,通過后嚴(yán)格執(zhí)行。今年中考,____中學(xué)140名考生中,前20名、前30名、前100名分別1人,前700名23人,這也是近幾年來,我校中考成績再次出現(xiàn)的喜人局面。
(二)加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富師生課余生活
1、校園文化獨(dú)具特色,“綠色校園”風(fēng)景亮麗。
學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)形成必須依托良好的綠色環(huán)境。在____中小學(xué)我精心布置校園的每個(gè)角落,從____聘請園林師傅給校園綠化帶修剪整枝,學(xué)校有永久性校風(fēng)牌、教風(fēng)牌、班風(fēng)牌。老師親自繪制的“禮、孝、仁、圣、勵(lì)、志”等大型壁畫成為一道亮麗的文化風(fēng)景。
在____中學(xué)的這一年,我更是不遺余力地打造一個(gè)比較舒適的校園環(huán)境,領(lǐng)導(dǎo)、老師們都能夠看到:校門兩側(cè)的牛皮癬不見了,昔日殘缺不全的校訓(xùn)、標(biāo)語已經(jīng)換上了金色的銅字,東倒西歪的所謂彩旗已經(jīng)挺直了腰桿,宣傳欄、教師崗位臺讓人賞心悅目,校園里再也看不到紙屑滿場飛的慘狀,十幾個(gè)沖水式廁所不再是污穢滿池,蠅群起舞。
2、學(xué)生生活豐富多彩,素質(zhì)教育成果顯著
每年國慶、元旦,我都組織師生舉行廣播體操比賽、元旦文藝匯演,平時(shí)校園內(nèi)各種小型競賽不斷開展。并且大力開展大課間活動,以此豐富學(xué)生的文化生活。在____中小學(xué)的兩年里,全縣學(xué)生藝術(shù)節(jié),小學(xué)生乒乓球比賽等均能獲得不同層次的獎(jiǎng)勵(lì)。尤其是20____年上____的小學(xué)生足球代表隊(duì)參加全縣足球比賽,經(jīng)過激烈的拼搏,最終奪得全縣冠軍,成績驕人(有點(diǎn)水本地圖片,請重新上傳)。
3、養(yǎng)成教育形式多樣,學(xué)生情操健康向上
著名教育家陶行知先生說:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,學(xué)校教育必須將學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣養(yǎng)成擺在第一位。
首先,我安排政教處教育每個(gè)學(xué)生時(shí)刻做到“三告別、四帶給”(向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別。把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝順帶給父母,把謙讓帶給社會)。并要求學(xué)生在平時(shí)行為習(xí)慣上做到“十講”(語言上講文明,行為上講規(guī)范,學(xué)習(xí)上講刻苦,生活上講衛(wèi)生,活動中講參與,集體中講團(tuán)結(jié),待人上講禮貌,處事上講謙讓,校內(nèi)校外講形象,時(shí)時(shí)處處講安全)
我工作過的每個(gè)學(xué)校,都按計(jì)劃舉行開學(xué)典禮、期中總結(jié)大會,后進(jìn)生警示教育大會,聘請當(dāng)?shù)嘏沙鏊窬M(jìn)行法制講座,開展多種形式的主題班會,舉行“樹文明之風(fēng)、創(chuàng)和諧校園”教育月活動等。
印度詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過“果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,而葉的事業(yè)是平凡的?!毙iL就是一種平凡而艱辛的葉的事業(yè)。在這平凡的事業(yè)中,我不知不覺已過了這么多年。我追求人生的完美,追求教育的真諦。盡管那伴隨著的是千辛萬苦,可我還是沒有放棄我的追求。為此我付出了我的全部青春與熱血。但是,想想老師們比我更辛苦,看著學(xué)校天天有變化,學(xué)生天天有進(jìn)步,我覺得自己活得很踏實(shí),再苦再累也值得。這就是我的努力方向。
優(yōu)秀校長述職報(bào)告(篇12)
建立健全學(xué)校中低層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展鋪平了道路。吸取本校歷屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);學(xué)校的所有工作,全靠校長、書記、教導(dǎo)三個(gè)人來抓,整天忙得不可開交,也很難理出頭緒來,可謂事倍功半,根據(jù)上級教育主管部門的意圖,按照學(xué)校的建制,我們與場有關(guān)部門協(xié)調(diào),建立健全了學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、各科組,下放權(quán)力、各施其政、各盡其能,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地開展,效果甚佳。
常言道“水能載船,亦能覆舟”。船能引駛,水為依托,領(lǐng)導(dǎo)開展工作,群眾為基礎(chǔ)之基礎(chǔ),脫離群眾寸步難行。為此,我們幾位學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),深入到教職工中去,到學(xué)生中去,深入調(diào)查研究。采取集體與個(gè)人相結(jié)合,專題調(diào)研與問題研討相結(jié)合,以座談會與聊天相結(jié)合的方式。親自走訪了老干部、學(xué)生家長、教學(xué)骨干、各階層學(xué)生(好中差)。通過調(diào)研,掌握了實(shí)際情況,密切了干群關(guān)系,樹立了新領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)的良好形象,表達(dá)了新班子真心實(shí)意做好工作的迫切愿望,為學(xué)校順利開展工作墊平路基。
新班子成立后,我們面對各項(xiàng)繁雜的工作,如何按照上級領(lǐng)導(dǎo)的意圖,盡快開展正常的工作。我們幾位主要領(lǐng)導(dǎo)一起反復(fù)思考,深入到群眾中去,廣泛聽取教職工意見,認(rèn)真分析了學(xué)?,F(xiàn)狀,確定了工作思路和發(fā)展目標(biāo):以抓好班風(fēng)為突破口,促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)的好轉(zhuǎn)。以抓好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng),提高質(zhì)量。緊緊抓住一條主線:教師隊(duì)伍建設(shè)和班級管理。轉(zhuǎn)變了三種觀念:變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包攬為分層抓,變被動接受為主動吸取,變灌輸為滲透
企業(yè)靠管理來增收,學(xué)校也不例外,學(xué)校也得靠管理來提高教育教學(xué)質(zhì)量。而管理必須依靠比較科學(xué)的,切合實(shí)際的制度。沒有規(guī)矩,不成方圓。為此,我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,全面征求師生的意見,制訂了《教師管理制度》、《學(xué)校安全管理制度》等八個(gè)制度,使學(xué)校的管理步入了規(guī)范化。各種制度的科學(xué)制訂和全面實(shí)施,真正做到了科學(xué)管理,文明治校的效果。
一支朝氣蓬勃、真抓實(shí)干、廉潔奉公、精干實(shí)效的干部隊(duì)伍正在我校形成。我認(rèn)為,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對學(xué)校負(fù)責(zé),對全體教師負(fù)責(zé),積極帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導(dǎo),與全體教職工一起努力工作,同甘共苦,出謀獻(xiàn)策,建設(shè)學(xué)校,發(fā)展學(xué)校。一學(xué)年來,學(xué)校實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,各處室,各年級組,各學(xué)科組組長負(fù)責(zé)制。要求各部門主要負(fù)責(zé)人對本部門的人員,教學(xué)管理全面負(fù)責(zé)。各處室主任,各科級組,各科組組長都能各盡其能、獨(dú)立的按照學(xué)校的總體工作計(jì)劃、團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全體人員積極主動、開拓性開展工作。學(xué)校倡導(dǎo)的“管事有人、創(chuàng)事有序、理事有權(quán)、決事有據(jù)、難事有議、大事有會”已成為班子成員的思想共識和辦事原則。
一支大膽探索、銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍正在我校教育教學(xué)工作上揮灑汗水,施展才華。本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念、遵循 “公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則,我校逐步組建成一支相對穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍。他們敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、愛校、愛生、愛崗的精神在不斷發(fā)揚(yáng)光大,在教育改革,推進(jìn)素質(zhì)教育工作中立下汗馬功勞。為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出了巨大貢獻(xiàn)。在xx年的中招考試中,我校的總平均成績躍居全墾區(qū)第1名,何武勛等同學(xué)考取海口農(nóng)墾中學(xué),填補(bǔ)了多年來的空白。目前我校的精神面貌煥然一新、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在發(fā)生明顯好轉(zhuǎn)。
過去的一年,我的工作取了點(diǎn)滴成績,可以促成一個(gè)新起點(diǎn),而未來的工作更為艱巨。常言道,一個(gè)好的校長是一所好學(xué)校。在未來的工作中,我將努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)校管理,提高自身各方面素質(zhì),開拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,與教職工一道共同努力,把廣場農(nóng)場中心學(xué)校辦得更好!
優(yōu)秀校長述職報(bào)告(篇13)
我校xxxx年秋建校至今,始終堅(jiān)持一切為了學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,一切為了外來務(wù)工子弟的學(xué)習(xí)和健康的辦學(xué)原則,在區(qū)教委、管理所的領(lǐng)導(dǎo)下,管理制度日臻健全,辦學(xué)效益穩(wěn)步顯現(xiàn),教學(xué)秩序安全井然。
四五年的辦學(xué)歷程,學(xué)校基本完成了校舍、操場改造建設(shè),把學(xué)校的收入盈余投入到學(xué)校建設(shè)中去,為師生員工創(chuàng)設(shè)更好一些的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和氛圍,兌現(xiàn)了我們辦學(xué)的初衷與承諾。
學(xué)校管理工作思路:
1、師德鑄造?;?/strong>
2、各種比賽活動彰顯校風(fēng)
3、重大節(jié)日紀(jì)念活動培育愛國精神
4、優(yōu)秀先進(jìn)典范表彰促健康文明風(fēng)氣
學(xué)校安全保障措施:
1、制度上強(qiáng)有令可行
2、齊抓共管責(zé)任到人
3、各個(gè)環(huán)節(jié)把安全理念滲透
4、學(xué)生信息、家校協(xié)議、學(xué)籍管理備案整齊
5、聯(lián)合保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)6、綜合管理預(yù)案健全
其它:
1、艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約
2、校務(wù)公開民主管理
3、家校攜手
4、計(jì)劃詳實(shí),切實(shí)可行!
中心校校長述職報(bào)告十五篇
期盼這篇“中心校校長述職報(bào)告”有能夠讓您心滿意足的內(nèi)容,滿足您的期待,在平凡的生活中。我們經(jīng)常需要撰寫報(bào)告,報(bào)告是推動工作向前發(fā)展的重要支持,我們可以從哪些角度開始撰寫報(bào)告呢?我希望今天的分享能給您帶來一些啟示。
中心校校長述職報(bào)告【篇1】
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務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),認(rèn)真履行崗位職責(zé),積極協(xié)助校長抓好分管工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。根據(jù)年度考核工作要求,現(xiàn)將一年來學(xué)習(xí)、工作和廉潔自律情況報(bào)告如下。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),不斷增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力
學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯,是政治理論修養(yǎng)和工作能力提高的關(guān)鍵,作為一名高校領(lǐng)導(dǎo)干部,我始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)政治任務(wù),把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)、推動各項(xiàng)工作開展的立足點(diǎn),堅(jiān)持以學(xué)習(xí)促工作。
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高政治素養(yǎng)。我把學(xué)習(xí)政治理論、提高政治素養(yǎng)作為一種神圣職責(zé)、一種精神境界、一種終身追求,在積極參加校黨委中心組和所在支部學(xué)習(xí)的同時(shí),主動開展自主學(xué)習(xí)。一是繼續(xù)抓好對黨的十七大及十七屆歷次全會精神、胡錦濤同志723重要講話和省九次黨代會精神的學(xué)習(xí),增強(qiáng)對馬克思主義中國化最新理論成果-
的領(lǐng)會理解。二是在黨的十八大召開后集中抓好對黨的十八大精神的學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)習(xí)了胡錦濤同志代表十七屆中央委員會向大會所作的工作報(bào)告和十八大精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料,加深了對黨的十八大確立的重大理論觀點(diǎn)和重要工作部署的理解。三是抓好對馬列經(jīng)典著作的學(xué)習(xí),始終做到頭腦清醒、立場堅(jiān)定、旗幟鮮明,在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致。
2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),提高科學(xué)決策水平和管理能力。知識決定力量,境界決定影響。在抓好政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),我緊密結(jié)合分管工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)高校管理理論、領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)、人生修養(yǎng)等方面的知識,不斷完善知識結(jié)構(gòu),開闊眼界、思路,注重提高自身的個(gè)人素養(yǎng)和行政管理能力。在日常學(xué)習(xí)中,積極向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),向基層同志和老師學(xué)習(xí),向上級業(yè)務(wù)主管部門領(lǐng)導(dǎo)和兄弟院校同行學(xué)習(xí),向他們學(xué)習(xí)工作方法、業(yè)務(wù)知識和工作經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)中常-
想自己身居何位、該干何事、應(yīng)負(fù)何責(zé),注重調(diào)查研究、聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用,不搞形式主義、不做表面文章,把心思放在研究問題、推動工作、謀劃發(fā)展上。
通過各種形式的學(xué)習(xí),加深了對黨的路線方針政策的理解,增強(qiáng)了大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識,進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)、理清了工作思路,提高了自身的理論素養(yǎng)、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,有效地推動了分管工作的開展。
二、務(wù)實(shí)重干、履職盡責(zé),扎實(shí)抓好各項(xiàng)分管工作
一名領(lǐng)導(dǎo)干部做好自己的本職工作是組織的要求、崗位的要求、群眾的要求,對自己的分管工作,不管困難再大、矛盾再多,我都努力做好,力爭多給學(xué)校增光添彩,絕不抹黑添亂。2012年度,我與分管部門的同志一道,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),及早對分管部門的工作作出安排,加強(qiáng)調(diào)查研究,做好督促檢查,較好地完成了分管的各項(xiàng)工作任務(wù)。
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(一)以人為本,做好學(xué)生管理工作
1.著力加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是學(xué)工隊(duì)伍的重要組成部分,是學(xué)生工作的中堅(jiān)力量,輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)和工作水平直接影響學(xué)生工作的成效。一是不斷充實(shí)輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍。今年,通過公開招聘的形式,有10名碩士研究生充實(shí)到輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍,同時(shí)聘任制輔導(dǎo)員享受與學(xué)校在編人員同樣的福利待遇,輔導(dǎo)與隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到提高,隊(duì)伍更加穩(wěn)定。二是加強(qiáng)對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。選派了4名同志參加了省教育廳舉辦的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,對2012年新進(jìn)輔導(dǎo)員和畢業(yè)班輔導(dǎo)員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高了輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。三是對輔導(dǎo)員工作進(jìn)行考核。出臺了《河南財(cái)專輔導(dǎo)員工作考核辦法》和《河南財(cái)專學(xué)生工作考核辦法》,對學(xué)生工作和輔導(dǎo)員工作進(jìn)行量化考核,完善了輔導(dǎo)員考評機(jī)制,調(diào)動了輔導(dǎo)員的積極性。
2.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)深化去年開展的教學(xué)質(zhì)量年活動,大力加強(qiáng)學(xué)-
風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。一是充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動作用,全年共評選處了50個(gè)學(xué)生先進(jìn)班集體、1595名學(xué)生先進(jìn)個(gè)人,并進(jìn)行了表彰,有效帶動了全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生出勤檢查和考風(fēng)考紀(jì)教育,積極參與大學(xué)英語四、六級考試、期末考試等巡視工作,堅(jiān)持逢考必嚴(yán)、違紀(jì)必究,對9名考試違紀(jì)學(xué)生給予了處分,起到了警示、教育作用,使我??硷L(fēng)大為好轉(zhuǎn)。
3.認(rèn)真做好困難學(xué)生資助工作。一是嚴(yán)格程序,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案,做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作,公平公正地做好各類獎(jiǎng)助學(xué)金的評定發(fā)放工作。今年,我校共有2800多人獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、雙匯助學(xué)金以及校內(nèi)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,總計(jì)659萬元。同時(shí),為困難學(xué)生發(fā)放過冬補(bǔ)助26萬多元,設(shè)立勤工助學(xué)崗位300多個(gè),發(fā)放勤工儉學(xué)工資30多萬元。二是認(rèn)真做好國家助學(xué)貸款工作。完成了國家助學(xué)貸款的個(gè)人申請、-
資格審查、手續(xù)辦理、貸款發(fā)放工作。共為754名學(xué)生提供了316萬元的助學(xué)貸款。積極做好貸后管理工作,通過實(shí)地走訪、調(diào)查詢問,了解貸款學(xué)生真實(shí)家庭情況,宣傳國家貸款政策,最大限度保證貸款回收率。三是暢通 綠色通道,確保新生順利入學(xué)。在新生報(bào)到現(xiàn)場開通綠色通道,為困難學(xué)生辦理緩交學(xué)風(fēng)手續(xù)。今年我校共有315人通過綠色通道順利入學(xué),約占新生總數(shù)的9%。由于我校在學(xué)生資助管理方面成績突出,被授予河南省學(xué)生資助工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號。
4.做好學(xué)生管理日常工作。完成了新生報(bào)到注冊、軍訓(xùn)、新生資格復(fù)查和入學(xué)教育工作;組織完成了2012年專升本學(xué)生的資格審查、填報(bào)志愿、信息采集、通知書發(fā)放等工作;完善了轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)管理規(guī)范,及時(shí)做好學(xué)生的學(xué)籍異動,完成了在校學(xué)生的學(xué)籍管理和信息上報(bào)工作;完成了2011及學(xué)生回遷新校區(qū)工作;加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全監(jiān)管,做好環(huán)境衛(wèi)-
生保潔和設(shè)施的維修工作;完成了2012屆畢業(yè)生學(xué)歷審核、證書發(fā)放工作。
(二)強(qiáng)化服務(wù),做好招生就業(yè)工作
1.招生形勢喜人。2012年我校普招招生計(jì)劃3770人,實(shí)際錄取3850人,超計(jì)劃錄取80人,實(shí)際報(bào)到3410人,報(bào)到率達(dá)到%,錄取人數(shù)及總體報(bào)到率均創(chuàng)近年來新高。文、理科投檔分?jǐn)?shù)線分別高出省控分?jǐn)?shù)線65分和77分,第一志愿上線率分別為185%和183%,錄取新生三本線以上人數(shù)達(dá)到70%。中外合作辦學(xué)類專業(yè)超額完成招生計(jì)劃,報(bào)到率達(dá)到87%,創(chuàng)我校中外合作辦學(xué)報(bào)到率的新高。在2012年的招生工作中,主要采取了以下措施:一是開展招生工作調(diào)研,科學(xué)編制招生計(jì)劃。對我校近5年招生情況進(jìn)行梳理、總結(jié),統(tǒng)計(jì)各專業(yè)的報(bào)考率、報(bào)到率、就業(yè)率、專升本率及專業(yè)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出情況信息,結(jié)合市場需求調(diào)整招生專業(yè)及招生計(jì)劃,優(yōu)化招生計(jì)劃分配結(jié)構(gòu)。二是加大招生宣傳力度,做好咨詢服務(wù)工作。編印了招生宣-
傳材料,在招生信息主流媒體刊登學(xué)校招生廣告,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布招生信息,認(rèn)真做好招生咨詢工作,招生宣傳工作成效明顯。三是按照陽光工程的要求,紀(jì)檢監(jiān)察部門全程參與,公平、公開、公正地開展招生錄取工作。新生報(bào)到和入學(xué)以后,按照省教育廳的要求進(jìn)行了新生資格復(fù)查工作,新生檔案交接工作。
2.就業(yè)工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢。2012年,我校共有畢業(yè)生2916名,涉及41個(gè)專業(yè)(專業(yè)方向),截止12月底,學(xué)校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)人數(shù)為2820人,就業(yè)率達(dá)到%,位居全省同類院校前列,我校被評為河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。就業(yè)工作主要采取了以下措施:一是強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)。以提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力為目標(biāo),不斷完善就業(yè)指導(dǎo)課程體系建設(shè),修訂完善教學(xué)大綱,規(guī)范課堂教學(xué),使《就業(yè)指導(dǎo)課》成為對學(xué)生開展職業(yè)指導(dǎo)的主渠道。同時(shí),加強(qiáng)對學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培育學(xué)生創(chuàng)-
業(yè)精神。舉辦了一期SYB培訓(xùn)班,受訓(xùn)學(xué)員全部取得結(jié)業(yè)證書提高了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能。二是引導(dǎo)面向基層就業(yè)。通過發(fā)放就業(yè)政策宣傳材料、舉辦基層就業(yè)政策講座和大學(xué)生應(yīng)征入伍政策宣傳等多種形式,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識就業(yè)形勢,面向基層就業(yè)。2012年,我校有6名畢業(yè)生入選西部計(jì)劃,有2名畢業(yè)生入選了服務(wù)貧困縣計(jì)劃;有642人報(bào)名參加預(yù)征兵,占男性畢業(yè)生總數(shù)的%。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),我校今年有13名同學(xué)通過體檢、政審,到部隊(duì)服役,由于工作突出,我校被評為省普通高校預(yù)征工作先進(jìn)集體。三是做好就業(yè)服務(wù)。千方百計(jì)為畢業(yè)生收集就業(yè)信息,及時(shí)發(fā)布招聘信息,全年共發(fā)布500多條,為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位5000多個(gè);組織大型校園招聘會1次,聯(lián)系參會單位225家,提供就業(yè)崗位3432個(gè);組織專場招聘活動50多場,提供就業(yè)崗位400多個(gè)。積極與鄭州市人才中心聯(lián)系,為進(jìn)行人事代理的畢業(yè)生辦理相關(guān)手續(xù),-
提供高效便捷的派遣服務(wù)。同時(shí),積極做好雙困畢業(yè)生的就業(yè)援助工作。四是加強(qiáng)就業(yè)工作考核。根據(jù)《河南財(cái)專就業(yè)工作考評辦法(修訂)》和《河南財(cái)專就業(yè)工作獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》,對各系就業(yè)工作進(jìn)行了全面考核,并對涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行了表彰,營造了就業(yè)工作全員化格局。
(三)強(qiáng)化職能發(fā)揮,做好辦公室工作
1.強(qiáng)化參謀助手職能,為學(xué)校決策出謀獻(xiàn)策。圍繞學(xué)校工作大局,加強(qiáng)調(diào)查研究,努力為學(xué)校決策提供全面、超前的意見和建議。提前做好年度工作謀劃,組織起草了學(xué)校工作要點(diǎn),并對重點(diǎn)工作進(jìn)行梳理,對有關(guān)工作進(jìn)行調(diào)查研究。根據(jù)學(xué)校重大工作安排,有針對性地開展調(diào)研。今年,組織了赴河南科技大學(xué)、黃淮學(xué)院、信陽師院、洛陽師院、山西財(cái)專等兄弟院校就宣傳工作、作風(fēng)建設(shè)、專業(yè)、課程建設(shè)等有關(guān)問題進(jìn)行了專題調(diào)研活動。規(guī)范公文處理和文稿起草工作,嚴(yán)格執(zhí)行公文處理有關(guān)規(guī)定,規(guī)范-
行文流程和文檔管理程序,認(rèn)真做好文字材料的起草工作,較好地發(fā)揮了以文輔政職能。四是做好事業(yè)發(fā)展計(jì)統(tǒng)工作,完成了本年度高等教育基層報(bào)表、高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)庫的相關(guān)數(shù)據(jù)的采集和上報(bào)工作,為確保學(xué)校招生計(jì)劃的核定和爭創(chuàng)省示范性高職院校提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐。
2.強(qiáng)化決策執(zhí)行、督辦查辦,狠抓工作落實(shí)。以學(xué)校重大決策和重要工作部署為重點(diǎn),切實(shí)加大督查力度,在解決問題、推動工作落實(shí)方面取得了明顯成效。據(jù)學(xué)校年度工作要點(diǎn)和要點(diǎn)分解,組織辦公室將任務(wù)指標(biāo)逐項(xiàng)分解,量化各部門的考核指標(biāo),做到了重點(diǎn)工作責(zé)任單位和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)明確、督辦查辦內(nèi)容和對象明確,提高了督辦查辦工作的可操作性。嚴(yán)格執(zhí)行督辦查辦工作制度,加強(qiáng)了階段性督查與情況通報(bào),積極推動各項(xiàng)工作的開展。對學(xué)校年度重點(diǎn)工作,離退休干部座談會、中層干部座談會、教授及博士座談會的意見建議實(shí)行-
跟蹤督查,對日常性工作實(shí)行定期檢查,及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況。今年以來,就各單位工作開展情況進(jìn)行了兩次集中督查,對照各單位承擔(dān)任務(wù)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行了梳理核對,并對各單位承擔(dān)工作任務(wù)的完成情況進(jìn)行了通報(bào)有效推動了學(xué)校各項(xiàng)工作部署的貫徹落實(shí)。
3.強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào),保障各項(xiàng)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)。在學(xué)校重點(diǎn)工作的推進(jìn)、重要會議的組織安排、統(tǒng)籌重要公務(wù)活動以及做好上情下達(dá)、下情上達(dá)等日常服務(wù)工作中,始終把握全局,綜合協(xié)調(diào),保障了學(xué)校工作的有序高效運(yùn)轉(zhuǎn)。參與協(xié)調(diào)并組織完成了中財(cái)大河南校友會年會、升本專家組進(jìn)校考察、全國高校財(cái)政學(xué)教學(xué)研究會學(xué)術(shù)論壇、省高職院校會計(jì)職業(yè)技能大賽、上級部門的各類評估檢查和雙代會、開學(xué)典禮、軍訓(xùn)閱兵、建黨91周年紀(jì)念大會等重要活動,接待兄弟院校和其他單位的來訪考察10余次。
4.強(qiáng)化服務(wù)意識,做好辦公室日常工-
作。在日常工作中,倡導(dǎo)服務(wù)意識,為廣大師生提供良好服務(wù)。在通勤車服務(wù)方面,針對教職工反映車況差的問題,重新組織了公開招標(biāo),通勤車全部使用新車。在通訊服務(wù)工作方面,加強(qiáng)與通信服務(wù)企業(yè)的聯(lián)系協(xié)調(diào),做好線路維護(hù),保障了通迅暢通。在印章管理服務(wù)方面,努力為教師申報(bào)課題、學(xué)生參加各類證書考試提供服務(wù)。在公務(wù)用車管理方面,實(shí)行維修保養(yǎng)審批和定點(diǎn)維修、保養(yǎng)、加油制度和用車申請、審批制度,在求大于供的情況下,全年安全行車近50萬公里,最大限度滿足了學(xué)校公務(wù)需要。
(四)規(guī)范運(yùn)作、強(qiáng)化監(jiān)督,認(rèn)真做好招標(biāo)采購和審計(jì)工作
1.規(guī)范運(yùn)作,做好招標(biāo)采購工作。招標(biāo)采購辦公室作為一個(gè)新成立的部門,把制度建設(shè)作為做好招標(biāo)采購工作的基礎(chǔ)。制訂了《河南財(cái)專集體采購暫行辦法》、《河南財(cái)專集體采購實(shí)施細(xì)則》、《河南財(cái)專政府采購實(shí)施辦法》等制度,為招標(biāo)辦的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了基本的制-
度保障。同時(shí),加強(qiáng)對教學(xué)儀器設(shè)備、大宗物資采購、基建項(xiàng)目招標(biāo)全過程的監(jiān)督,參與整個(gè)招標(biāo)過程、項(xiàng)目的論證、每份標(biāo)書的審核,形成結(jié)論后在校園網(wǎng)上對招標(biāo)結(jié)果的公示、簽署對外簽訂經(jīng)濟(jì)合同的意見以及受理各投標(biāo)單位的申訴等活動,做到維權(quán)而不越權(quán)。今年,共完成各類招標(biāo)事項(xiàng)62項(xiàng),招標(biāo)控制金額共計(jì)億元,招標(biāo)確定中標(biāo)金額共計(jì)億元,相比節(jié)約資金億元。
2.強(qiáng)化監(jiān)督,做好內(nèi)部審計(jì)工作。進(jìn)一步完善校內(nèi)審計(jì)規(guī)章制度,努力做到內(nèi)部審計(jì)有法可依,有章可循,強(qiáng)化內(nèi)部控制和提高資金使用效益。強(qiáng)化源頭參與,實(shí)施有效的事前、事中監(jiān)控,促進(jìn)陽光操作。對重大建設(shè)項(xiàng)目、圖書采購、教學(xué)設(shè)備購置、固定資產(chǎn)處置等事項(xiàng),我們實(shí)施全過程跟蹤審計(jì)。今年共組織審簽項(xiàng)目121項(xiàng),審計(jì)金額1908萬元,審簽節(jié)約資金109萬元,有效地規(guī)范了工程項(xiàng)目和大宗物品采購的管理,維護(hù)了學(xué)校的權(quán)益。
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在新校區(qū)建設(shè)方面:一是完成了一期工程校園綠化等各項(xiàng)收尾工作,并對已建成的各單體建筑及相關(guān)配套設(shè)施進(jìn)行全面檢修。二是加強(qiáng)與有關(guān)上級部門的協(xié)調(diào),積極做好新校區(qū)相關(guān)手續(xù)辦理的辦理和完善工作。加強(qiáng)與新校區(qū)駐地鎮(zhèn)政府和村委會的協(xié)調(diào),妥善解決了二期工程建設(shè)用地附屬物的賠償與清障問題;積極走訪和協(xié)調(diào)省國土資源廳、省發(fā)改委、省建設(shè)廳、省教育廳、鄭州市中牟產(chǎn)業(yè)園區(qū)管委會、中牟縣委縣政府等相關(guān)部門,在省財(cái)政廳黨組的支持和校相關(guān)部門的配合下,加快解決新校區(qū)相關(guān)手續(xù)相關(guān)問題,保證新校區(qū)二期工程早日開工。
同時(shí),經(jīng)常到聯(lián)系單位文化傳播系調(diào)研、走訪,與班子成員談心,幫助協(xié)調(diào)解決工作中存在的問題。文化傳播系根據(jù)藝術(shù)類專業(yè)的特點(diǎn),實(shí)施以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促建的教學(xué)模式改革,取得了很好的效果。
三、嚴(yán)于律已,加強(qiáng)自身廉政建設(shè),-
認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制
一年來,我站在講政治、講大局的高度,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于廉潔從政的有關(guān)規(guī)定,充分認(rèn)識廉政建設(shè)責(zé)任制及反腐敗斗爭的重要性,始終把廉政建設(shè)責(zé)任制工作當(dāng)作大事、要事來抓。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的制度和規(guī)定,進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔自律意識,嚴(yán)格遵守和執(zhí)行廉潔自律的制度和規(guī)定。堅(jiān)持一崗雙責(zé),對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作和行政工作一起謀劃、一起部署、一起檢查、一起考核、一起落實(shí),指導(dǎo)督促分管部門不斷完善各項(xiàng)管理制度和廉政監(jiān)督制度,抓好分管部門領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律,對家屬和身邊的工作人員嚴(yán)格要求。工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作。嚴(yán)格維護(hù)和遵守政治紀(jì)律,嚴(yán)守黨的機(jī)密,不信謠,不傳謠;堅(jiān)持民主集中制原則,不搞個(gè)人自由主義,維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。
審視過去一年的工作,自己取得了-
一些成績。我也深知,自身還存在著一些不足,如:政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性還有待于進(jìn)一步加強(qiáng),內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)范化、制度化程度不高,工作的創(chuàng)新性還需要進(jìn)一步加大力度,工作中有時(shí)有急躁情緒。今后我將繼續(xù)努力,盡職盡責(zé),扎實(shí)工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)分管部門同志,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。
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中心校校長述職報(bào)告【篇2】
中心校校長述職報(bào)告——德能勤績
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師和親愛的家長們:
大家好!我是中心校的校長,非常榮幸能夠在這里向大家述職。回顧過去的一年,我為能夠與這么多優(yōu)秀的教師和家長們一起努力,為我們的學(xué)校帶來一系列的正面變化而感到驕傲。
首先,我要說的是“德”,這是我們學(xué)校最重視的一項(xiàng)核心價(jià)值觀。我們致力于培養(yǎng)學(xué)生健康獨(dú)立、自信謙和的德行。我們采取了一系列措施來加強(qiáng)學(xué)生品德教育。通過組織各類主題班會、講座和專題討論,我們幫助學(xué)生了解和認(rèn)識到優(yōu)秀的德行是一個(gè)人在社會中融洽相處的基礎(chǔ)。并且我們設(shè)立了“德育之星”的評選項(xiàng)目,鼓勵(lì)學(xué)生們以身作則,樹立榜樣。我們還鼓勵(lì)師生共同參與社區(qū)志愿活動,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,讓他們學(xué)會幫助他人。
其次,我要談的是“能”,即學(xué)術(shù)能力。我們通過制定完善的教學(xué)計(jì)劃,積極提供師生們所需的教育資源,全面提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平。我們重視學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展,不僅注重他們的學(xué)習(xí)成績,還注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力、批判思維和解決問題的能力。我們鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新活動,提供豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會,為學(xué)生的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次,我要強(qiáng)調(diào)的是“勤”,我們學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)態(tài)度和努力精神。我們提倡“嚴(yán)進(jìn)寬出”的教育理念,對學(xué)生來說,意味著每個(gè)人都要積極應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力,發(fā)揚(yáng)自己的特長,克服困難,追求卓越。學(xué)校制定了有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),并監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展。我們通過提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和活動,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,讓他們知道勤奮努力是獲得成功的關(guān)鍵。
在德能勤三方面的努力下,中心校在過去一年取得了顯著的成績。學(xué)生的德行表現(xiàn)得到了顯著提高,他們之間的相互尊重和合作能力得到了增強(qiáng)。學(xué)術(shù)方面,我們的學(xué)生在各類競賽中取得了優(yōu)異的成績,有許多同學(xué)被一流大學(xué)錄取。勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度也在我們的校園內(nèi)得到了廣泛傳承,學(xué)生們現(xiàn)在更加有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,每天都能充實(shí)而有效地度過。
當(dāng)然,在取得這些成果的過程中,我們還面臨了一些困難與挑戰(zhàn)。其中最主要的是資源的不足和精神層面的壓力。我們的學(xué)校將會加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師的專業(yè)素養(yǎng),進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。我們還計(jì)劃增加更多的優(yōu)秀參與社區(qū)服務(wù)的機(jī)會,以提高學(xué)生的社會責(zé)任感和實(shí)踐能力。我們相信,只要我們共同努力,中心校一定能夠迎來更好的未來。
在這里,我要感謝全體教師、家長和學(xué)生們的支持和努力。也感謝領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)對我們工作的信任與支持。在未來的日子里,我們將一如既往地努力奮進(jìn),堅(jiān)守“德能勤”的教育理念,為學(xué)生們提供更好的教育環(huán)境,共同建設(shè)一個(gè)更加美好的未來。
謝謝大家!
中心校校長述職報(bào)告【篇3】
忙碌中度過了一個(gè)令人欣慰的一年。在過去的一年里,在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)注下,作為職教中心的班長,我認(rèn)真履行校長職責(zé),解決思想、團(tuán)結(jié)同志、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,為推進(jìn)職教中心健康發(fā)展做了一些工作。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、推行了符合職業(yè)教育發(fā)展特點(diǎn)的專業(yè)部負(fù)責(zé)制
從20xx年創(chuàng)辦容峰中學(xué)到20xx年創(chuàng)辦綜合高中,再到如今送走最后一批容峰學(xué)子,我們深切地感受到,辦普教不是職教中心要考慮的事情,職教中心要發(fā)展,面臨著如何重新定位,那就是要堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向"的職教辦學(xué)方針。在幾乎長達(dá)十年的過程中,與兄弟學(xué)校相比,我們落后了許多。在新一輪職教發(fā)展的形勢下,20xx年暑假,經(jīng)過與相關(guān)人員長時(shí)間地醞釀,進(jìn)行了具有職教特點(diǎn)的內(nèi)部管理體系的改革,實(shí)行了專業(yè)部負(fù)責(zé)制,對相近專業(yè)進(jìn)行歸口管理,通過建立并賦予專業(yè)部最大限度的責(zé)、權(quán)、利,使學(xué)校辦學(xué)資源和人力資源科學(xué)、合理配置,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各專業(yè)教育教學(xué)、師生管理、技能培訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、招生就業(yè)等任務(wù)目標(biāo)的規(guī)范管理,體現(xiàn)了教學(xué)效率提高在一線、管理措施落實(shí)在一線、辦學(xué)問題處理在一線的管理目的。專業(yè)部負(fù)責(zé)制運(yùn)行一年來,收到了明顯的效果。在今年服裝專業(yè)的對口升學(xué)考試中,我校有21名學(xué)生參加高考,共有20人上線,上線率96%。
二、進(jìn)行了"工學(xué)結(jié)合、半工半讀"教育教學(xué)模式的探討
在專業(yè)部負(fù)責(zé)管理體制下,在教育教學(xué)問題上,是繼續(xù)沿襲普教模式,還是采取職教模式,經(jīng)過與同事們共同研究和探討,決定還是要建立符合職教特點(diǎn)的"工學(xué)結(jié)合、半工半讀"的教育教學(xué)模式。為此,我們以酒店服務(wù)與管理專業(yè)到北京某山莊進(jìn)行"職業(yè)體驗(yàn)百日活動"為契機(jī),先期進(jìn)行了"工學(xué)交替"模式的教育教學(xué)改革,教師也參與到企業(yè)的管理中。通過學(xué)生在各個(gè)崗位的職業(yè)體驗(yàn),使他們深切體會到:過去在黑板上講一百遍,不如在實(shí)際過程中做一遍。在此基礎(chǔ)上,我們又與北京經(jīng)貿(mào)學(xué)校協(xié)作,對多媒體技術(shù)與應(yīng)用、汽車兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)半到兩個(gè)月的專業(yè)技術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練活動,學(xué)生們獲益匪淺。在這種教學(xué)模式下,教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力也得到迅速提升。在這種模式的指導(dǎo)下,今年4月,我們與奧威大酒店成功互建"飯店服務(wù)與管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地"和"奧威大酒店員工培訓(xùn)基地",拓展了更為廣闊的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)空間。
三、與京津進(jìn)行了有效對接,借京津優(yōu)勢不斷壯大辦學(xué)內(nèi)涵
在職教辦學(xué)過程中,與同類學(xué)校相比,我們深感自身辦學(xué)實(shí)力不強(qiáng),突出表現(xiàn)在師資特別是專業(yè)師資水平和實(shí)訓(xùn)設(shè)施的投入不足等問題上,而京津聯(lián)辦單位在這兩方面具有非常大的優(yōu)勢。過去我們聯(lián)合辦學(xué),是我們?yōu)槁?lián)辦單位輸送生源,學(xué)生在我校上一年后,從第二年開始送到聯(lián)辦單位,辦學(xué)效益無從談起。為了提升我校師資水平,我們認(rèn)真分析了彼此雙方的優(yōu)勢和劣勢,進(jìn)行了深層地的合作辦學(xué),通過與聯(lián)辦學(xué)校開展教學(xué)研討、聯(lián)合打造等互動交流活動,辦學(xué)效益日益體現(xiàn)。在今年全省舉辦的中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中,我校與北京昌平聯(lián)合打造的汽修專業(yè)李成、張桂成等六名學(xué)生在"汽車二級維護(hù)"項(xiàng)目的比賽中取得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。我校工程測量專業(yè)楊超在全國職業(yè)院校技能大賽(中職組)建筑工程技術(shù)技術(shù)工程測量比賽中榮獲二等獎(jiǎng),為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。為了更多地享受京津的辦學(xué)優(yōu)勢,或者說是基于借京津優(yōu)勢不斷壯大我校自身辦學(xué)實(shí)力的考慮,我們主動加強(qiáng)與京津?qū)W校的對接和合作,積極開拓招生市場,努力拓寬就業(yè)途徑,先后與北京、天津等多家單位進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué),并逐步在教育教學(xué)、招生就業(yè)等方面進(jìn)行了溝通交流,實(shí)現(xiàn)了有效對接,學(xué)校逐步有了自己的發(fā)展內(nèi)涵,我校被市教育局授予"對接京津先進(jìn)集體"。
四、創(chuàng)新職教辦學(xué)模式,扎實(shí)開展了"農(nóng)村雙帶"工作
"新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程"的開展,是河北省職教辦學(xué)模式的一個(gè)創(chuàng)新。為了方便符合條件的農(nóng)民朋友對農(nóng)業(yè)技術(shù)知識和文化基礎(chǔ)知識的渴求,使他們成為新農(nóng)村建設(shè)的科技致富帶頭人和農(nóng)村改革帶頭人,我們克服師資、車輛、設(shè)備等方方面面的困難,開設(shè)了種植和養(yǎng)殖兩個(gè)專業(yè),招生600名學(xué)員,在全縣八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了八個(gè)教學(xué)點(diǎn),通過"農(nóng)閑時(shí)節(jié)集中授課、農(nóng)忙時(shí)節(jié)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)"的方式,扎實(shí)開展"農(nóng)村雙帶"工作,受到農(nóng)大農(nóng)民朋友的熱烈歡迎,使這項(xiàng)工程真正成為了農(nóng)民心坎里實(shí)實(shí)在在的工程。
五、加大了職教宣傳和招生就業(yè)工作的力度
當(dāng)前,老百姓對職業(yè)教育的滿意度還不是很高,在一定程度上還存在鄙薄職業(yè)教育的觀念,為此,我們通過對接京津宣傳周、樹立優(yōu)秀畢業(yè)生典型、走村入戶下鄉(xiāng)宣講等各種有效措施,加大對職業(yè)教育的宣傳,通過落實(shí)招生指標(biāo)、強(qiáng)化招生行為,經(jīng)過我校全體教職工及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師的共同努力,實(shí)現(xiàn)了招生規(guī)模的重大突破,被縣政府評定為"20xx年招生工作模范單位"。在就業(yè)方面,我校汽修、多媒體、路橋?qū)I(yè)等專業(yè)畢業(yè)生已在國家圖書館、福田康明斯、北京網(wǎng)智科技、中交天津港灣研究院、公安部第一研究所、中交一航局、景天鴻地產(chǎn)等用人單位成功就業(yè),學(xué)生就業(yè)率達(dá)到98.6%;學(xué)生滿意度全面提升,學(xué)校就業(yè)工作獲得了學(xué)生家長和各級領(lǐng)導(dǎo)的好評,老百姓對職業(yè)教育的看法正在發(fā)生著很大的變化,我校被縣政府授予"20xx年度招生工作模范單位"。
六、寓教于樂,及時(shí)搭建弘揚(yáng)師生個(gè)性展示才華的舞臺
一是為突出教學(xué)的主體地位,教務(wù)處和各專業(yè)部通過開展教師聽評課、校本教材開發(fā)、優(yōu)質(zhì)課大賽等活動,推動專業(yè)技能上水平、教學(xué)質(zhì)量上臺階:20xx年有1人獲得國家級服裝專業(yè)說課大賽三等獎(jiǎng)、3人獲得省文化課說課大賽一等獎(jiǎng)、6人獲得市級優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
二是積極探索與時(shí)俱進(jìn)的教研思路,轉(zhuǎn)變教研作風(fēng),努力打造務(wù)實(shí)求真、優(yōu)質(zhì)高效的教研品牌,取得了較大的進(jìn)步,20xx年,我校9名教師獲得省級優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、20多人獲得市級優(yōu)秀論文獎(jiǎng),學(xué)校被縣政府命名為"20xx年教育教學(xué)先進(jìn)單位"。
三是通過創(chuàng)辦《容城職教》、《容城職教中心簡報(bào)》、《新農(nóng)村》科技小報(bào)等形式師生弘揚(yáng)職教文化、展示個(gè)人特長搭建了廣闊的平臺,營造了濃厚了職教文化氛圍。
四是通過制度約束,開展籃球友誼賽、模擬招聘會、志愿者社會服務(wù)、配樂詩朗誦、我愛我的祖國卡拉OK比賽、元旦聯(lián)歡會、技能節(jié)等一系列的活動,既展示了學(xué)生個(gè)性化的風(fēng)采,又使學(xué)生在科學(xué)、規(guī)范的制度要求、約束下健康快樂成長。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們!
回首往事,歷歷在目,與同事們一起共話職教中心的發(fā)展前景;與老師們暢談教學(xué)改革的話題;與同學(xué)們一同體驗(yàn)成功的快樂。展望明天,豪情滿懷,在新的發(fā)展機(jī)遇面前,我們將努力營造外部環(huán)境,突出改善辦學(xué)條件,繼續(xù)深化內(nèi)部管理體制改革,加大教育教學(xué)改革力度,努力提升辦學(xué)質(zhì)量和效益,為容城職教中心的跨躍式發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量!
中心校校長述職報(bào)告【篇4】
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
你們好!
我在xx中心校擔(dān)任副校長的工作。重點(diǎn)分管學(xué)校的德育、教學(xué)、師訓(xùn)、干訓(xùn)等方面的日常工作。雖然涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在全體教師的熱情支持和幫助下,基本完成了自己分管的所有工作。今天,回顧多年來的工作。我還是要說,很榮幸,能工作在這片土地上,借助工作幾乎和所有的老師都成為了最好的同事和最好的朋友;很幸運(yùn),經(jīng)過多年的努力,我們終于把這所學(xué)校打造成了xx市最出色的學(xué)校之一;也很遑愧,因?yàn)槲以谑雎毜臅r(shí)候,所提供的所有成績并非出自我一人之手,而是全體老師共同奮斗的結(jié)果。今天我就根據(jù)學(xué)校所取得的成績并結(jié)合自己的工作向大家個(gè)人述職報(bào)告:
一、老實(shí)做人
去年教育部發(fā)布了義務(wù)教育階段學(xué)校校長的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn):以德為先,育人為本,引領(lǐng)發(fā)展,能力為重,終身學(xué)習(xí)??梢姷略谶@個(gè)行業(yè)中的重要地位。能擔(dān)任副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任。為更好的完成這項(xiàng)工作,我在政治思想方面積極要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針政策。在教育實(shí)踐中,我不斷結(jié)合自己的實(shí)際工作,找出自身存在的問題與不足并做了及時(shí)地糾正,真正做到了:
在思想作風(fēng)上實(shí)事求是,表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實(shí)效;在待人處事上光明磊落、誠實(shí)守信;在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場所和學(xué)生面前努力做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,努力在各方面都成為打造學(xué)校形象的一面旗幟。同時(shí),作為一名主管業(yè)務(wù)的副校長,我時(shí)刻謹(jǐn)記自己工作的職責(zé)所在。我努力做到了關(guān)心教師,用心做人,清心做事。對外有損學(xué)校聲譽(yù)的事不做,不利教師團(tuán)結(jié)的話不說;對內(nèi)力爭打造和諧上進(jìn)的教師關(guān)系和文化。
二、踏實(shí)做事
在工作中,我一直對周圍的人熱情真誠,年老教師我敬之為長輩,青年教師我視之為朋友,我常為他們能取得優(yōu)異成績而感到驕傲。在每一次的教研活動中,我都真誠地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法和班級管理技巧等與教師們交流,不斷促進(jìn)了教師的專業(yè)成長; 我將自己在聽課中的點(diǎn)滴感受與教師們探討,毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo)。我始終以一顆誠心與全體工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。
在學(xué)校特色發(fā)展方面,我著力升級了雙語教學(xué)的理念,從知識能力上升到對文化的借鑒和對比上。增加了教學(xué)模式的可操作和可復(fù)制性,減少了教師的工作難度。形成了在眾多學(xué)校中少有的特色理念。
在對新課標(biāo)的解讀過程中,我確立了學(xué)校的教學(xué)模式,即從直觀開始,以抽象結(jié)束。確定了課堂多演示多操作多表述,讓學(xué)生在情境中自動生成的教學(xué)方法。
在備課過程中,我理清了備課的脈絡(luò),"一備一加一減":備課要備課標(biāo),備教材,備學(xué)生;課堂要加學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),加學(xué)生的活動比重,加開拓視野;課堂要減少對課件的依賴,減少教師的個(gè)體演說。學(xué)校逐漸形成了教學(xué)理念清晰的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
三、勤奮盡職
在工作中我始終堅(jiān)持從學(xué)校利益出發(fā),從絕大多數(shù)老師利益出發(fā),說真話,做實(shí)事。在學(xué)校制度面前,率先垂范,無一天病事假。在主持考勤工作的時(shí)候,我明知工作棘手,責(zé)任重大。但是面對學(xué)校大局我從不避重就輕、瞻前顧后,在責(zé)任面前,不耍"滑頭",敢于擔(dān)當(dāng)。確保了教育教學(xué)工作的正常開展。提升了學(xué)校品位,彰顯了學(xué)校名聲。
四、意由"績"往
在我分管的工作中,學(xué)校僅在這一年多的時(shí)間里,分別獲得了"素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校"、"小學(xué)特色校本教研校"、" 特色學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位"、" 教學(xué)工作先進(jìn)單位"、" 教育科研工作先進(jìn)單位"等多項(xiàng)榮譽(yù),在全市名列前茅。我校的"雙語"特色在創(chuàng)建活動中順利通過了教育局的階段性驗(yàn)收,并于20xx年9月20日,全力承辦了梅河口市小學(xué)校本教研特色學(xué)?,F(xiàn)場會。活動規(guī)格之高前所未有。
我自己在工作中也榮獲"師訓(xùn)干訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人""教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人""教育科研工作先進(jìn)個(gè)人""年度嘉獎(jiǎng)"等多項(xiàng)榮譽(yù)。
但是我始終覺得自己還存在很多不足的地方。工作方式、方法有待于進(jìn)一步改進(jìn),對老師的關(guān)心幫助還不夠盡心。比如在注重老師的身心健康方面,我一直想開辟運(yùn)動場所,但受條件限制沒有達(dá)成。我希望今后能高要求創(chuàng)造性的完成本職工作。使全體教師既能認(rèn)真工作,又能體會到工作時(shí)的快樂和幸福。這是我最大的夢想。
總之,我所做的工作和學(xué)校所取得的成績,一是歸功于全體教師的幫助、支持以及恪盡職守的工作,二是歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和信任。借此機(jī)會,我向一直關(guān)心和支持我的各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師致以最衷心的感謝!
中心校校長述職報(bào)告【篇5】
酂城鎮(zhèn)中心校校長述職述廉述學(xué)報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
首先我代表全鎮(zhèn)教職員工向蒞臨我鎮(zhèn)指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎!向一如既往關(guān)心支持我鎮(zhèn)中小學(xué)校發(fā)展的教體局領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
自2014年8月服務(wù)于酂城鎮(zhèn)中心學(xué)校,至今過去1年多了,在工作中能得到全鎮(zhèn)教職員工的理解和支持是我最大的榮幸。在上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)下同心同德,勵(lì)精圖治,開拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,使我鎮(zhèn)中小學(xué)校各方面都有了長足的發(fā)展,教師更幸福,學(xué)生更快樂了,德育更扎實(shí),教學(xué)成績更上一層樓了。真正做到了物盡其用,人盡其才。我的愿望是:讓在和諧校園里的每一個(gè)教師都能找到屬于自己的幸福。
下面我將一年來的思想及工作情況做一些簡要的匯報(bào),請大家批評指正。
一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識。
為了強(qiáng)化自身素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代要求,在鉆研業(yè)務(wù)知識的同時(shí),我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)《黨章》、黨的十八大報(bào)告、十八屆三中全會精神,學(xué)習(xí)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等,及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教體局各種文件和會議指示精神,堅(jiān)持每天第一時(shí)間打開永城市教育網(wǎng)站,收看電視新聞,閱讀黨報(bào)黨刊,把握正確的政治方向。深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),準(zhǔn)確把握部署要求,時(shí)刻以一名黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,思想上不斷完善,在政治上不斷求強(qiáng),在工作上不斷求精,使自身綜合素質(zhì)不斷提高,始終保持旺盛的工作熱情,嚴(yán)格要求自己,真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來,在工作和生活上堅(jiān)持以身作則、率先垂范,擺正自己的位置,對教師負(fù)責(zé),對全鎮(zhèn)中小學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)。永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。
我對學(xué)習(xí)歷來高度重視,不敢有絲毫的懈怠之心,始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí),作為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)的有效途徑,牢固樹立“研究型”學(xué)習(xí)的理念,不斷用政治理論和科學(xué)發(fā)展的思想體系來充實(shí)武裝自己,自覺抵制和克服各種消極腐敗現(xiàn)象,努力做到勤于學(xué)習(xí),科學(xué)學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。
在學(xué)習(xí)中我特別注重理論聯(lián)系實(shí)際。把學(xué)習(xí)與思考、學(xué)習(xí)與研究工作緊密結(jié)合起來,不斷思考、總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,研究解決問題的方法,注重總結(jié)、
歸納、提高,把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路,推進(jìn)工作的措施,駕馭全局的本領(lǐng),增強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對性。
二、廉潔自律,勤政務(wù)實(shí),努力做到以人格塑造人格
作為中心校長,我深知責(zé)任之大任務(wù)之重和工作之艱,因此不管是在工作中,還是在遵守規(guī)章制度方面都要求自己以身作則,率先垂范。在實(shí)際工作中我要求自己少說多做,既注重過程和結(jié)果,更看成績和實(shí)效,用自己的行動帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教師做好每件事。為學(xué)校謀求新發(fā)展,贏得成績而勤奮工作、不斷努力。
1、全面推行校務(wù)公開,財(cái)務(wù)公開制度。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,強(qiáng)化執(zhí)行,狠抓落實(shí)。根據(jù)我鎮(zhèn)各學(xué)校實(shí)際情況,依法統(tǒng)籌規(guī)劃,嚴(yán)格規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)使用。從嚴(yán)治理亂發(fā)學(xué)習(xí)資料、開辦輔導(dǎo)班、有償家教等不良現(xiàn)象,采取教師自查,家長督查的方法,使全鎮(zhèn)中小學(xué)無亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料現(xiàn)象。
2、堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要努力做到五“多”五“少”,即多些“平等”,少點(diǎn)“架子”;多些“微笑”,少點(diǎn)“臉色”;多些“合作”,少點(diǎn)“說教”;多些“贊賞”,少點(diǎn)“指責(zé)”;多些“激勵(lì)”,少點(diǎn)“威嚇”。在生活上,熱情幫困,作好全鎮(zhèn)教職工的公仆,堅(jiān)持家訪制度,對教職工出現(xiàn)困難必訪,生病住院必訪,婚喪嫁娶必訪,以調(diào)動同志們工作的積極性,增強(qiáng)自身親和力。
3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。要正人,必先正己。我一直堅(jiān)持參與各項(xiàng)活動,堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持參與教研教改,堅(jiān)持聽課、評課,指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)達(dá)四十多節(jié),時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
三、求真務(wù)實(shí),謀劃全局,扎實(shí)有效地搞好全鎮(zhèn)各項(xiàng)教育工作
我把全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)宗旨,把依法治校、以德立校、質(zhì)量強(qiáng)校作為治校原則。
1、推動班子建設(shè),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。強(qiáng)調(diào)班子成員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),做事講勤,說話講精,成績講實(shí)。我根據(jù)全鎮(zhèn)教育實(shí)際情況,建立和完善領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度,經(jīng)常召開中心學(xué)校人員和中小學(xué)校長碰頭會,集體研究討論工作。堅(jiān)持以中小學(xué)校長為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策原則,營造了良好的工作氛圍。逐步建立、健全與完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,其中有領(lǐng)導(dǎo)班子成員的《崗位職責(zé)》、《學(xué)校教師請
假制度》、《常規(guī)管理量化細(xì)則與具體要求》、《教師工作考核方案》、《安全工作實(shí)施方案》等。通過制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范,全鎮(zhèn)中小學(xué)校各個(gè)層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利清晰定位,力求做到各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2、美化校園,加強(qiáng)校園軟硬件設(shè)施建設(shè),努力做到環(huán)境育人。
為了適應(yīng)新教育形勢下的發(fā)展要求,大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,我鎮(zhèn)立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn),逐步改善各中小學(xué)校容校貌與學(xué)校軟、硬件設(shè)施。全鎮(zhèn)中小學(xué)集中財(cái)力硬化綠化校園、刷新各種警示牌、添置高檔次垃圾箱、整理修剪花草樹木,營造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,使辦學(xué)條件明顯改觀,教育環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。
3、強(qiáng)化德育教育,堅(jiān)持以德立校,依法治校。
育人礪志,德育為本。我始終堅(jiān)持以德育為核心,堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神,堅(jiān)持“學(xué)校無小事,事事都育人”的原則,堅(jiān)持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容,以各類活動為契機(jī),熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。
①、加強(qiáng)愛國主義教育,培育愛國主義情感。
愛國主義教育是學(xué)校德育工作永恒的主題。我鎮(zhèn)緊密結(jié)合當(dāng)前形勢,使少先隊(duì)和團(tuán)委工作以愛國主義為主線,通過形式多樣、內(nèi)容豐富的團(tuán)隊(duì)活動,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。利用重大節(jié)日,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
②利用傳統(tǒng)文化,對學(xué)生進(jìn)行德育教育。各中小學(xué)利于廣播站、板報(bào)及升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、愛國教育。積極推行“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂”制度,讓《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《孝經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典真正走進(jìn)課堂,走近學(xué)生,讓學(xué)生在誦讀中感悟真善美,秉承傳統(tǒng)文化的精髓。為此我鎮(zhèn)在2015年12月11日舉辦了全鎮(zhèn)“中小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”,取得了良好的效果,將我鎮(zhèn)的“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動推向了高潮。在7月、11月份永城市教體局,文明辦聯(lián)合舉辦的中小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中,酂城一中和中心小學(xué)分別獲永城市中學(xué)組和小學(xué)組二等獎(jiǎng),酂城一中還獲得了永城市中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)典誦讀三等獎(jiǎng),并被授予“永城市經(jīng)典誦讀示范學(xué)校”,中心校榮獲“中華經(jīng)典誦讀比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
③、加強(qiáng)法制教育,重視安全工作,創(chuàng)建平安校園。
為了使法制教育取得實(shí)效,中心學(xué)校專門成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,聘請派出所所長和民警分別擔(dān)任中小學(xué)法制副校長,定期作法制專題報(bào)告,提高了學(xué)生辨
別是非的能力,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),走正人生的每一步,成為祖國真正的棟梁。我深刻認(rèn)識到,教育安全工作“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作,中心學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu),我為第一責(zé)任人,加強(qiáng)了制度建設(shè),每學(xué)期開學(xué)、期末以及節(jié)假日都與各中小學(xué)校長簽定安全責(zé)任書,并責(zé)令各中小學(xué)校長與班主任、班主任與學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書;制定全鎮(zhèn)安全工作制度,門衛(wèi)、值班、環(huán)境衛(wèi)生管理制度,并通過各種活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育。鎮(zhèn)司法所、派出所領(lǐng)導(dǎo)做法制與安全專題報(bào)告會,并組織全鎮(zhèn)中小學(xué)生,利用兩周時(shí)間分年級巡回觀看安全教育警示片,并要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際寫出觀后感,對同學(xué)真正起到了安全警示。我還聯(lián)合鎮(zhèn)黨委政府、派出所有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),對全鎮(zhèn)中小學(xué)校全面、徹底地檢查,包括制度建設(shè)、責(zé)任分工、安全警示標(biāo)語、上學(xué)放學(xué)路途安全管理、學(xué)校周邊環(huán)境和可疑人員排查、校舍檢測、線路維護(hù)以及樓梯欄桿破損修繕等各個(gè)方面,及時(shí)消除不安全隱患,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。
3、運(yùn)用科學(xué)理念,鍛造教師隊(duì)伍。
建設(shè)一支具有高度向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,富有改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的師資隊(duì)伍,才是教育的真正財(cái)富。我親自制定了詳實(shí)的計(jì)劃,以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體,致力于創(chuàng)建一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。
本學(xué)年,我鎮(zhèn)各學(xué)校、尤其是初中、中心小學(xué)及各片中心小學(xué)堅(jiān)持每周一次的教師政治學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真組織黨員干部和教師學(xué)習(xí)上級文件精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,狠抓師德教育開展師德師紀(jì)大整頓,要求每位教師結(jié)合自己,及時(shí)反思,并寫出自查報(bào)告,將依法治教、以德治教相結(jié)合,倡導(dǎo)教師鑄師魂、養(yǎng)師德、樹新風(fēng),注重言傳身教,發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的精神。建立了師德檔案,并與教師年度考核相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)及整頓,全鎮(zhèn)教職工中無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,全面落實(shí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,
②、強(qiáng)化培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)年,中心學(xué)校多次選派教師參加各類外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),聽取專家學(xué)者專題報(bào)告,用新的教學(xué)理念武裝頭腦。組織全體教師參加了以新課程、新知識、新教法為重點(diǎn)的新一輪繼續(xù)教育,并選派20余人參加了地、市級學(xué)科培訓(xùn),2位教師參加了省級骨干教師培訓(xùn)。另外我們還對全鎮(zhèn)中小學(xué)教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn),注重對教師應(yīng)用電腦多媒體的培訓(xùn),現(xiàn)在大部分教師都能夠自己制作課件,
讓現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。其中夏峰、胡云2位教師還被聘為市級信息技術(shù)提升輔導(dǎo)員。
4、以教學(xué)管理為中心,提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,學(xué)生是學(xué)校的生存線。所以學(xué)校要想保證兩條線,必須從細(xì)處抓起。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是立校之本。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作:
①、認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)管理。
在常規(guī)教學(xué)管理中,首先建立了各種常規(guī)管理制度,實(shí)行了校長負(fù)責(zé)下的領(lǐng)導(dǎo)分工把關(guān)制,以教體局有關(guān)精神為準(zhǔn)則,不斷完善常規(guī)管理辦法。教師的備課采取同年級集體備課,教研組長一周查一次,各中小學(xué)校每月進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查一次,中心學(xué)校每學(xué)期抽查兩次,期末定性檢查一次,綜合考評,并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上,建立監(jiān)督機(jī)制,嚴(yán)格上課規(guī)范,樹立全鎮(zhèn)師生的“鈴聲意識”,向課堂要質(zhì)量、要效益。
②、加大課改力度,提高教學(xué)水平。
我知道,課堂是教學(xué)工作的中心,教師教學(xué)水平的高低,主要是通過課堂上如何組織、實(shí)踐教學(xué)得以體現(xiàn)的。“讓生活走進(jìn)課堂”、“讓課堂走進(jìn)生活”等教學(xué)新理念已滲透于教學(xué)之中。全鎮(zhèn)教學(xué)始終圍繞“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”的發(fā)展,建立了平等、信任的師生關(guān)系,創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)環(huán)境,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式?,F(xiàn)在,教師能把微笑帶進(jìn)課堂,把激勵(lì)帶進(jìn)課堂,把趣味帶進(jìn)課堂,把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂,以氣質(zhì)影響氣質(zhì),以人格塑造人格,把我鎮(zhèn)的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。
開學(xué)初,要求全鎮(zhèn)中小學(xué)教師在教學(xué)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中積累,邊工作邊總結(jié),將課堂作為實(shí)驗(yàn)室,將學(xué)生作為研究主體,不斷進(jìn)行教學(xué)反思。期末進(jìn)行階段性總結(jié),形成一篇論文。青年教師每人上好一節(jié)示范課,中心學(xué)校組織人員聽課、評課,并將優(yōu)秀教師推薦參加市級優(yōu)質(zhì)課評選。2015年,我鎮(zhèn)榮獲地級優(yōu)質(zhì)課教師3人,市級優(yōu)質(zhì)課教師6人,參加地級優(yōu)秀論文評選獲一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)2篇,6人次獲社會綜合實(shí)踐活動成果獎(jiǎng),喬巖、夏秀云2位教師被評為永城市學(xué)科帶頭人,青年教師丁羅娜榮獲永城市金博大杯讀書比賽二等獎(jiǎng)、兩爭兩
創(chuàng)演講比賽二等獎(jiǎng),青年教師陳嬌榮獲永城市綜合技能展評活動二等獎(jiǎng)。
③、在上級教育部門和鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下,中心校和我鎮(zhèn)全體教職工上下齊心,同心同德,圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù):全鎮(zhèn)小學(xué)1—6年級在預(yù)定的時(shí)間里進(jìn)行了高規(guī)格、大規(guī)模的水平測試,今年中招也取得了出乎意料的好成績,酂城一中獲永城市中招綜合考評A級,在教體局組織的永城市中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評估中酂城一中獲全市第一名。
今年,自己雖然做了一些工作,取得了一些成績,但也存在一些不足,如基層調(diào)查研究還不夠深入,日常學(xué)習(xí)抓得不緊,自身及干部素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高,等等。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、帶好隊(duì)伍、干好工作,讓組織放心,讓群眾滿意。我們將以打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo),以機(jī)制創(chuàng)新為動力,以深化課程改革為主線,積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè),與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,謀求新思路,探索新方法,真抓實(shí)干、拼搏進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的跨越式發(fā)展而努力奮斗!
酂城鎮(zhèn)中心校長
宋淼
2017年1月6日
中心校校長述職報(bào)告【篇6】
本人擔(dān)任...鄉(xiāng)小副校長一職,協(xié)助校長抓學(xué)校全面工作,主持鄉(xiāng)小日常工作,兼教三(1)班數(shù)學(xué)、綜合課程。在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,本人盡職盡責(zé),積極協(xié)助...校長制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)廣大教職工,處理學(xué)校日常事務(wù),以身作則,帶領(lǐng)全體教職工努力工作,取得可喜的成績,現(xiàn)作如下的小結(jié)與匯報(bào):
一、政治思想
本人能成為一名副校長,是上級領(lǐng)導(dǎo)與教師對我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,使我的工作得到師生、家長的認(rèn)可,這是我經(jīng)常思考的問題,同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn),以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持認(rèn)真看書學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)。工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)上級教育部門的各項(xiàng)方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作,是自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
二、工作思路及體會
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)
從擔(dān)任副校長那天開始,我牢記:各項(xiàng)工作要以身作則,既要做指揮員,同時(shí)要做“士兵”。我這幾個(gè)學(xué)期始終堅(jiān)持早到校遲回家這一原則,盡量不請假,這既給師生起表率作用,又能了解師生工作學(xué)習(xí)情況,便于學(xué)校管理。學(xué)校規(guī)章制度帶頭遵守,要求教師做到的,我本人首先做到。同時(shí),深入教學(xué)第一線,積極帶頭課改,教學(xué)業(yè)務(wù)水平與教學(xué)質(zhì)量均得到師生、家長的認(rèn)可與好評。
2、學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉。
近幾年來,我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,學(xué)校管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)業(yè)務(wù)扎扎實(shí)實(shí),學(xué)校管理有聲有色,參加了...市首期數(shù)學(xué)領(lǐng)雁工程培訓(xùn),取得本科學(xué)歷。
3、改革創(chuàng)新使學(xué)校具有強(qiáng)大的生命力。
當(dāng)今時(shí)代,科學(xué)突飛猛進(jìn),辦學(xué)思想也正在不斷變革,學(xué)校要有特色。
(1)、創(chuàng)建百草園,辦出學(xué)校特色。
我校被評為...市首批特色學(xué)校,校園中草藥文化氛圍濃厚,《...日報(bào)》、《...日報(bào)》、《浙江日報(bào)》、《錢江晚報(bào)》、...電視臺、新浪網(wǎng)等多家媒體進(jìn)行專題報(bào)道,引起社會高度關(guān)注,產(chǎn)生良好的社會效益。
(2)、改變評價(jià)方式,注重學(xué)生成長過程。
我校的成長記錄袋建設(shè)卓有成效,班主任重視,學(xué)生熱情高,內(nèi)容豐富,如《小小詩集》、《自編順口溜》、制作《天氣預(yù)報(bào)》、《心愿卡》、《植物畫》、《小畫冊》、《植物標(biāo)本》、《識字報(bào)》、《十二生肖》等,以及收藏品等。從各個(gè)方面,各個(gè)角度展示了學(xué)生的才能,對學(xué)生的一生成長十分有益。
(3)、班級考評,激發(fā)班主任的工作熱情。
上學(xué)期,我校從四項(xiàng)循環(huán)競賽、教師主責(zé)巡查評估、校領(lǐng)導(dǎo)巡查評估、班容班貌、課前操、班產(chǎn)管理等方面對班級進(jìn)行考評,五(1)班等4個(gè)班級為一等獎(jiǎng),...等4位班主任為優(yōu)秀班主任。獎(jiǎng)優(yōu)罰懶,取得良好的效果。
1、教學(xué)科研與質(zhì)量是學(xué)校的生命。
我校始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子,在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查的同時(shí)開展系列的課堂教學(xué)研究,本人勤聽教師的隨堂課、公開課,及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)中碰到的問題及方法,近幾年,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
三、主要工作實(shí)績
1、積極協(xié)助校長對學(xué)校規(guī)章制度與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定、修改與實(shí)施,辦出學(xué)校特色。
2、比較出色完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動的組織實(shí)施,并取得好成績。如我校學(xué)生在田徑運(yùn)動會、籃球賽名列學(xué)區(qū)前茅,師生書法繪畫在學(xué)區(qū)比賽中也取得優(yōu)異的成績,學(xué)校課題分別獲得瑞安市一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
3、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,青年教師培養(yǎng)有成效。
4、安全工作出色,近幾年學(xué)校師生平平安安,無發(fā)生一起安全事故,家長放心,社會滿意。
四、存在的問題
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,管理水平有待進(jìn)一步提高,工作的主動性和創(chuàng)新性有待改進(jìn)等。
總之,我對自己的工作問心無愧,但也有不足與感慨。俗話說:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對待自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、教師的意見,使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好。
以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
中心校校長述職報(bào)告【篇7】
尊敬的考核組領(lǐng)導(dǎo)、各位代表
大家好!
我叫xx,系xx中心校校長?,F(xiàn)在,我就自己任職以來依法履行中心校長職責(zé)的情況向大會進(jìn)行述職述廉匯報(bào),請予審議。
我是去年8月份擔(dān)任xxxx中心校校長的。從上任之日起,我就深感自己肩負(fù)著一份沉甸甸的責(zé)任,肩負(fù)著全鄉(xiāng)人民期盼優(yōu)質(zhì)教育的重托,因此我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,把組織的信任作為工作的動力,把人民的期盼作為奮斗的目標(biāo)。開學(xué)后,我與中心校班子成員對各校進(jìn)行了走訪調(diào)查,針對xxxx的教育現(xiàn)狀,認(rèn)真分析,提出了三年奮斗目標(biāo)即堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全鄉(xiāng)教育,以深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,以實(shí)施課程改革和教育創(chuàng)新為重點(diǎn),堅(jiān)持教學(xué)研究和教師培訓(xùn)工作有機(jī)結(jié)合,研訓(xùn)一體,全面提升全鄉(xiāng)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。通過啟動“三個(gè)一工程”(即每天記一點(diǎn)學(xué)習(xí)筆記,每周寫一篇教學(xué)反思,每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文,全鄉(xiāng)教師業(yè)務(wù)水平上一個(gè)新臺階,通過塑造各師工程帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教學(xué)水平邁上一個(gè)新臺階,力爭實(shí)現(xiàn)xxxx鄉(xiāng)教學(xué)水平一年內(nèi)有所起色、二年有所進(jìn)步、三年躍進(jìn)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三名的奮斗目標(biāo)。
一年來,我與同志們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,緊緊圍繞改進(jìn)工作作風(fēng),加強(qiáng)內(nèi)部管理,促使教師專業(yè)化成長這些具體工作。以抓安全、抓課改為重點(diǎn),積極營造樂教樂學(xué)的教學(xué)氛圍,通過大家的共同努力,我鄉(xiāng)教學(xué)成績有了較大的改變,取得了較好的成績,在今年小學(xué)畢業(yè)考試中,全鄉(xiāng)均總分為236分,高于北武當(dāng)鎮(zhèn),比去年提高了17分,優(yōu)生率為10.2%,比去年提高了2%,寄宿制學(xué)校優(yōu)生率為15%,是去年的三番多,取得了xxxx寄宿制創(chuàng)辦以來最好的成績,學(xué)生成績整體提高。盡管我們與其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比仍有許多不足,但我們相信,只有我們團(tuán)結(jié)一致,有一股不服輸?shù)年駝?,有縣局的正確領(lǐng)導(dǎo),有鄉(xiāng)黨政府的關(guān)懷重視,我們的教育工作一定會一年一個(gè)新面貌。一年來,我是從一下幾個(gè)方面開展工作的。
1.抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)校長管理。一個(gè)好的校長就是一所好的學(xué)校,一所學(xué)校的發(fā)展離不開一支勇于開拓創(chuàng)新,勤政廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子。所以,在校長管理方面,我通過會議,組織校長學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理辦法,不斷地給校長充電,解放思想,堅(jiān)持特色辦學(xué) 創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境,從管理上要質(zhì)量,要求校長從監(jiān)督型向業(yè)務(wù)型轉(zhuǎn)化,從家長型向?qū)<倚娃D(zhuǎn)化。將責(zé)權(quán)利下放到校長,積極創(chuàng)新環(huán)境,給校長一個(gè)寬松的環(huán)境。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。我上任后,召開全鄉(xiāng)教師大會,總結(jié)分析了以前的工作作風(fēng),教學(xué)狀況,教學(xué)成績,讓全體教職工清醒地認(rèn)識到我們目前所處的環(huán)境,明確了崗位職責(zé),嚴(yán)肅紀(jì)律作風(fēng),杜絕人浮于事,進(jìn)一步完善了中心校教師管理機(jī)制,出臺了教職工請假制度,加強(qiáng)了教師業(yè)務(wù)考核,從德、能、勤、績四方面對每位教職工進(jìn)行考核,建立了教師專業(yè)化成長檔案,制定了青年教師三年培養(yǎng)計(jì)劃,通過假期業(yè)務(wù)培訓(xùn)會和學(xué)期末總結(jié)會教育大家不斷加強(qiáng)自己素質(zhì),苦練內(nèi)勤,外塑形象,處處要樹立起自己是人民教師的形象,為人師表,以上工作的開展,極大地激發(fā)了教職工的工作熱情,內(nèi)部發(fā)展活力明顯增強(qiáng)。
2.加強(qiáng)教學(xué)管理
教學(xué)成績是一所學(xué)校的生命線,一所學(xué)校要有發(fā)展,就必須有好的教學(xué)成績。在這方面,我們出臺了中心校教學(xué)管理制度,從常規(guī)教學(xué)抓起,規(guī)范教學(xué)要求,中心校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,杜絕不備課上講臺,杜絕不用普通話講課,杜絕抄襲教案,杜絕批改不規(guī)范,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生等行為。一年來,我聽課達(dá)80多次,每學(xué)期對教師的課都聽一次,有的還聽了好幾次,到現(xiàn)在,教師認(rèn)真執(zhí)教態(tài)度明顯提高,樂教樂學(xué)的教學(xué)氛圍日益濃厚,達(dá)到了我們改進(jìn)工作作風(fēng)的目的,涌現(xiàn)出了許多愛崗敬業(yè),勤奮專研的優(yōu)秀教師,今年有5人被評為縣教學(xué)能手,3人被評為縣模范教師,一人獲晉綏兒女優(yōu)秀獎(jiǎng)。
3、積極開展校本教研
積極開展校本教研,為教師提供學(xué)習(xí)交流平臺,開闊教師的視眼,增長知識,讓廣大教師經(jīng)常能得到充電,能夠確立終身學(xué)習(xí)的意識,把學(xué)校作為一種習(xí)慣,一種生活方式,逐步成長,這是我在多年培養(yǎng)青年教師的工作體會,因此,在上任后,我就制定了中心校校本教研實(shí)施方案,教研活動計(jì)劃,積極開展教研活動,先后邀請8名兄弟學(xué)校教師到校作課。暑假選派10名教師到縣里參加培訓(xùn)。
4、安全工作日?;?。
結(jié)合安全形勢,我們進(jìn)一步健全安全工作制度,堅(jiān)持定期檢查與日常防范相結(jié)合,重點(diǎn)加強(qiáng)校舍安全,消防安全,住校師生飲食安全和防疫安全,交通安全,校園治安及周邊環(huán)境治理等工作。落實(shí)安全責(zé)任追究制,層層把關(guān),責(zé)任到人。今年三月份,第一家啟動了 “小黃帽安全回家”工程, 全鄉(xiāng)四百多學(xué)生人人頭戴小黃帽,在值班教師的護(hù)送下排隊(duì)回家,成為一道靚麗的風(fēng)景線,與此同時(shí),我自編了《交通安全歌》、《食品危害歌》、《感恩歌》、《勸學(xué)歌》、《心里健康歌》、《衛(wèi)生歌》、《四季安全歌》、《師德歌》、下發(fā)到各校讓師生學(xué)習(xí),營造了“事事講安全,人人講安全”的良好氛圍,受到局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。
回顧一年來,我作為一名中心校長,在新的工作崗位上,為了切實(shí)履行好自己的職責(zé)做了一些工作,首先是上任后,對全鄉(xiāng)校舍進(jìn)行了一次大檢查,力爭資金改善辦學(xué)條件,去年?duì)幦?萬多元維修了示范小學(xué),與局領(lǐng)導(dǎo)多次請求,改造維修了劉家莊小學(xué)危房。今年又爭取2萬多元為xxxx寄宿制小學(xué)打深井一口,解決了因缺水師生用水困難的困窘,假期維護(hù)校舍房頂1000多平米 。為了指導(dǎo)教師講課,我曾多次步行到xxxx寄宿制小學(xué),為了引導(dǎo)各學(xué)校開展校本教研活動,我與同志工作到深夜,由于自己沒有交通工具,回不去了,就和校長擠一張床。為了引領(lǐng)教師引用新課改,我登臺講課,一年來我公開講課12節(jié) 。今年由于新課改的深入,有的教材教師感到無法下手,針對這種情況,我成立了中心校課改小組,我先備課,其他校長分擔(dān)課題,實(shí)行包年級,通過集體的智慧和力量,攻克難關(guān)。
在工作中,我以發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的工作作風(fēng)為榮,克服了自己沒有辦公陣地的困難,以苦為樂,今年鄉(xiāng)政府為我解決了兩間辦公室,我非常感謝,我是從一名小學(xué)教師一步步成長起來的,所以,我常常是嚴(yán)于律己,寬以待人,由于教師緊張,教辦不留一名干事,許多工作都是自己親手做,一系列的檔案,制度基本上是自己書寫。到學(xué)校檢查一直騎摩托。
是教育就必須有愛,我是方山縣青年志愿者協(xié)會的一名成員,去年冬季,我與協(xié)會聯(lián)系,為我鄉(xiāng)近100名學(xué)生及部分貧困群眾送去了冬衣,對自己了解的貧困生給予資助,去年10月份我在劉家莊小學(xué)開家長會時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特困家庭,當(dāng)場對這位家長給予資助。今年六一前,示范小學(xué)的張文龍、張婷姐弟因家貧買不起新校服,失聲流淚,我馬上掏出了100元,幫助孩子買了衣服,孤兒劉笑笑同學(xué)我更是經(jīng)常過問,送筆送本,鼓勵(lì)他自強(qiáng)自立。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己素質(zhì),是我多年堅(jiān)持不懈的信念,我是一名業(yè)余作者,一直喜歡寫作,曾多次在省、市、縣報(bào)刊發(fā)表文章,去年出版了一本書,在工作之余,我總是擠出時(shí)間學(xué)習(xí)鄧小平理念,黨的十一屆會議精神,學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,不斷用新的知識充實(shí)自己,上任后,我在縣局主辦的《方山教研通訊》發(fā)表兩篇有價(jià)值的教學(xué)論文。
校長是學(xué)校的引領(lǐng)者,是課堂改革的先行者,一年來,我忠實(shí)履行校長職責(zé),以人為本,團(tuán)結(jié)同志,以身作則,在教師中樹立了良好的形象,帶領(lǐng)全鄉(xiāng)60多名教師,同心同德,奮力拼搏, 取得了一定的成績。當(dāng)時(shí),這些成績的取得,離不開縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開鄉(xiāng)黨委、政府的支持和幫助,更離不開全體教師的辛勤勞動和對我工作上的支持,本人只是履行到了自己的應(yīng)盡的職責(zé),離黨和人民的要求還有很大的距離,還有很多工作做的不夠細(xì)致,不夠扎實(shí),不夠深入,在今后的工作中,我將努力克服和改正。以上述職一定有不妥之處。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)代表給予批評,指正。
最后,忠心地祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo),各位代表中秋節(jié)愉快,合家歡樂。謝謝大家!
中心校校長述職報(bào)告【篇8】
歲月的長河在奔流不息,歷史的洪鐘在耳邊回響。又到了工作述職的時(shí)間,回想起這一年的中心學(xué)校工作,有以下幾個(gè)方面的工作值得總結(jié)和發(fā)揚(yáng):
1、以良好的品質(zhì)感染人
一個(gè)人能否得到同志們的擁護(hù),不僅要看他的能力和水平,更為重要的是道德品質(zhì),所以我一直用遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、公道正派、大公無私、樂于奉獻(xiàn)嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針政策,切實(shí)遵守黨的紀(jì)律,堅(jiān)持與縣委、縣政府、縣教育局保持一致,從不做與國家法律、法規(guī)相違背的事情,堅(jiān)決做到政令暢通。
“說實(shí)話,辦實(shí)事,說了就做,做就做好”——這是我對自己的另一要求。我一直要求自己講實(shí)話,辦實(shí)事,做好事,不辜負(fù)同志們對我的期望。定期召開例會,反思言行舉止中的不足,開展批評與自我批評。用誠心對待每一個(gè)人,用真心做好每一件事。不惟親、不避疏;不惟上、不避下;不惟己,不避錯(cuò);從不拉幫結(jié)派,自以為是。在生活中,經(jīng)得起誘惑,頂?shù)米∪饲椋艿米⌒」?jié)。
2、以終身學(xué)習(xí)的理念引導(dǎo)人
良好的素質(zhì)和淵博的知識是治理好全鎮(zhèn)教育的前提條件和決定因素。所以,我時(shí)刻提醒自己,督學(xué)的崗位對自己是新的,要想早日進(jìn)入角色,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。首先是向書本學(xué)。一年來,我讀過的書有《新課程理論與研究》、《名校管理制度集》、《教師的10個(gè)怎么辦》等教育專著10冊。此外,《人民教育》、《湖北教育》、《襄樊教育》、《南漳教育》每冊必讀。其間描述校長的胸懷坦蕩,為人公道;校長的深謀遠(yuǎn)慮,高瞻遠(yuǎn)矚;校長的才華橫溢、治校精湛;校長的為人師表,處事巧妙無一不使我陶醉其中。其次是向他人學(xué)。盤錦的魏書生、上海的鄭杰一直是我崇拜的偶像,其視頻講座都一一聆聽;他們獨(dú)特的習(xí)慣,瀟灑的外表,幽默的語言,靈敏的反應(yīng),淵博的知識,豐厚的積累,無一人不說獨(dú)具匠心、精彩絕倫。再次,就是在實(shí)踐中學(xué)。進(jìn)課堂聽課是我的喜愛,課前獨(dú)自思考,課中與學(xué)生合作,課后與教師探究是我下校聽課的三步曲,教師們精準(zhǔn)的講解、學(xué)生稚嫩的回答、知識的升華等也無一不是最好的學(xué)本。在學(xué)習(xí)的過程中,對自己的要求是有益于自己的東西做好印記,必要的內(nèi)容摘抄,定期寫讀后感,每次學(xué)習(xí),我都做到認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。通過不間斷的學(xué)習(xí),大大提高了自身素質(zhì),自己也明顯感覺到管理越來越科學(xué)、有序、有效,工作也張馳有道,運(yùn)用自如,游刃有余了。
3、用以身作則的行為帶動人
個(gè)人的威信不在于其權(quán)力的大小,而在于其是否能做到以身作則、率先垂范。“喊破嗓子不如做出樣子”。因此,要求校長們做到的,自己首先做好;要求機(jī)關(guān)干部不能做的,自己堅(jiān)決不做,帶頭執(zhí)行單位規(guī)章制度,所有的會議,我從不遲到、早退,嚴(yán)格要求自己做到不動筆墨不開會,凡開會,不管大會小會,事先都要做好準(zhǔn)備。要求校長及機(jī)關(guān)干部的工作要專業(yè)化,自己在新崗位上就不斷學(xué)習(xí)提高,不停的反思積累,使自己的能力得到了大的提升,也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,在全縣教師交流工作和正高職評、副校級干部公選等工作中,連續(xù)三次被邀請參加研討、定稿、評審等事宜。要求校長及機(jī)關(guān)干部多學(xué)習(xí),多動筆,多投稿,僅一年多的時(shí)間,我寫下的讀后感及心得30余篇,共計(jì)5萬多字,其中《新校長的四大忌》被《湖北教育》發(fā)表;《學(xué)校的安全管理的現(xiàn)狀及策略》縣政法委錄用并予以了獎(jiǎng)勵(lì)。
也許就是這種無言的“引領(lǐng)”,所以默默地帶動了全鎮(zhèn)教育上上下下都倡導(dǎo)引領(lǐng),盡職引領(lǐng),推行引領(lǐng),搭建起了“互學(xué)”的平臺。
1、互幫互助-----激活教育資源的利用
我鎮(zhèn)地處皇城腳下,優(yōu)秀教師云集,學(xué)生生源擁擠,辦學(xué)條件優(yōu)越,教育信息前沿,構(gòu)成了城關(guān)教育之獨(dú)有的教育資源,作為中心學(xué)校,其中一項(xiàng)重要職能那就是讓獨(dú)有的教育資源得到互補(bǔ)。為此,我們選擇了“互幫互助”的點(diǎn)子:在人員上予以交流,交流班子成員,交流專業(yè)教師等;在物資上予以幫扶,幫扶學(xué)生床鋪,幫扶電教設(shè)備等;在理念上予以引領(lǐng),引領(lǐng)管理治校方略,引領(lǐng)高效課堂建設(shè)等。今秋開學(xué),臨沮、張營、殷莊等中心學(xué)校教師尤為緊張,中心學(xué)校給城區(qū)學(xué)校和大型學(xué)校、教師富裕學(xué)校下達(dá)了交流教師任務(wù),各個(gè)學(xué)校校長想盡了辦法,做細(xì)了工作,確保了開學(xué)的順暢,圓滿完成了教育局給我們下達(dá)的交流教師指標(biāo)數(shù),其中還有3名學(xué)校中層干部被調(diào)任其他學(xué)校任副校長;再者,金廟中學(xué)、胡營中學(xué)分別為鳳凰、張營、太平中心小學(xué)等扶持了床鋪、桌凳數(shù)十套;另外,殷莊中心小學(xué)是城關(guān)鎮(zhèn)的最邊緣學(xué)校,胡營中學(xué)、城關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)分別給予了人、財(cái)、物力的幫扶。
用誠心督辦。督辦是中心學(xué)校主要職能之一,本學(xué)年初,在教育局的統(tǒng)一安排部署下,中心學(xué)校在重點(diǎn)工作落實(shí)上了也予以了誠心督辦,實(shí)話說,中心學(xué)校計(jì)劃的落實(shí)大多是通過鎮(zhèn)內(nèi)中小學(xué)的工作來踐行的,中心學(xué)校擬定了改善辦學(xué)條件、優(yōu)化教師隊(duì)伍、加強(qiáng)學(xué)校管理、提高德育實(shí)效、建設(shè)高效課堂、推廣教研成果六大方面的十個(gè)方面的重點(diǎn)工作,也是各個(gè)學(xué)校的重點(diǎn)工作,為此,我們進(jìn)行了三次專題研討:一是年初討論落實(shí)計(jì)劃和方法。將其按落實(shí)需要的時(shí)間長短分成a,b,c三類,第一類是在很短的時(shí)間內(nèi)能夠完成的;第二類是通過學(xué)校自身努力能夠完成的,時(shí)間要得比較長的;第三類是要通過向上爭取才能完成的;對第一類要求各個(gè)學(xué)校制定準(zhǔn)確的落實(shí)時(shí)間;對第二類要求各校擬定具體的落實(shí)方案,按方案有計(jì)劃有步驟的予以落實(shí);對第三類要求各校找準(zhǔn)落實(shí)關(guān)鍵及爭取的大致的時(shí)間和方法。二是下學(xué)期初,匯報(bào)落實(shí)的進(jìn)度。要求已經(jīng)落實(shí)了的收集好相關(guān)的資料,并通過職工會公示落實(shí)情況,沒有落實(shí)的抓緊落實(shí)和督查。三是校長考核通知發(fā)下來時(shí)的友好提醒,提醒各個(gè)校長反思自己的工作計(jì)劃的落實(shí)情況,做好查漏補(bǔ)缺工作。正是因?yàn)槲覀兊恼\心督辦,學(xué)校的齊心協(xié)力,所以全鎮(zhèn)11所中小學(xué)的整體工作和重點(diǎn)工作都完成得都很出色,如:我們積極配合學(xué)校努力從中小學(xué)建設(shè)中共爭取有效資金761萬元,徹底解決房屋老化和學(xué)生就餐、就寢問題。全鎮(zhèn)11所中小學(xué)都以本校的人文基礎(chǔ),全方位收集,集中篩選,編排了適宜本校學(xué)生使用的校本教材,特別是城關(guān)實(shí)小、太平中心小學(xué)、鳳凰中心小學(xué)、徐庶小學(xué)等編排的校本教材得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評。
用實(shí)心協(xié)調(diào)。城關(guān)教育涉及的攤子大,情況多,工作的協(xié)調(diào)成分也很多,政府與學(xué)校之間,教育局與學(xué)校之間,學(xué)校與學(xué)校之間很多時(shí)候都需要參與,我們把握的態(tài)度是實(shí)心實(shí)意為學(xué)校服好務(wù)。需要教職工出資出力的,我們能爭取少出的的爭取少出;需要學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的,我們能承擔(dān)的承擔(dān);校長陷入困境時(shí),我們在第一時(shí)間里為其出謀劃策,將心比心,以心換心,善于了解校長們和工作人員的疾苦,廣泛征集各校面臨的困難和窘迫,做校長們的貼心人,盡最大限度的為學(xué)校做一些力所能及的事情,堅(jiān)決做到不給校長們找麻煩,要求機(jī)關(guān)工作人員做到哪里有困難哪里就有我們,竭盡所能確保各個(gè)學(xué)校工作的順暢。
過去的時(shí)間一去不復(fù)返,新的一年,新的要求:我們決心順應(yīng)歷史的潮流,乘長風(fēng),破巨浪,去迎接更大的挑戰(zhàn)!
中心校校長述職報(bào)告【篇9】
臨近歲末,在一年一度的校長述職之際,感謝縣教育局領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中前來指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作,正是因?yàn)槟銈儗Π自l(xiāng)教育工作的倍加關(guān)懷和悉心支持,我鄉(xiāng)教育事業(yè)才得以順利發(fā)展、得到不斷提升。在此,我代表全鄉(xiāng)師生對你們的到來表示崇高的敬意和深深的謝意。也感謝在座的各位校長同志們,是你們帶領(lǐng)著全體教師奮斗在教學(xué)第一線,正是由于你們的辛勤付出和廣大教師的無私奉獻(xiàn),才構(gòu)建了我們和諧、穩(wěn)定、進(jìn)取、發(fā)展的白元教育事業(yè),也感謝各位一年來對我工作的理解與支持。在新春來臨之極,請?jiān)试S我攜領(lǐng)家人向各位領(lǐng)導(dǎo)拜年、向各位同志拜年、向全鄉(xiāng)教師拜年,也請各位校長把問候帶給廣大教師以及他們的家屬,祝您們新春愉快、身體健康、萬事如意、闔家幸福!現(xiàn)就一年來我的工作情況向在座各位做以匯報(bào),敬請指正。
年月,被縣教育局任命為中心校副校長,主抓教學(xué)業(yè)務(wù)工作;xx年8月,調(diào)回白元鄉(xiāng)中心學(xué)校,主抓人事、安全等工作。也就是說,xx年度內(nèi),8月份前我在xx鎮(zhèn)工作,8月份后在白元鄉(xiāng)工作。
一、煥發(fā)激情、勇往直前,開創(chuàng)xx教育新時(shí)代。
在去xx工作之前,我89年參加工作,在白元做過3年的中學(xué)語文教師,做了xx教研員,擔(dān)任過1年中學(xué)教導(dǎo)主任。感謝組織的培養(yǎng),在多年的教學(xué)實(shí)踐中磨練了我扎實(shí)的教學(xué)管理和教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力,能夠涉身xx教育使我激情滿懷,給了我展翅翱翔的無限空間。xx是革命老區(qū),屬于偏遠(yuǎn)山區(qū),距離白元有五六十里,條件比較艱苦,初到xx工作的人沒有幾個(gè)人不流淚,那種感受不設(shè)身處地是感覺不到的。正因?yàn)槟抢飾l件苦,老百姓才更加渴望有良好的教育環(huán)境,那里的黃天后土養(yǎng)育了吃苦耐勞、待人寬厚的人們,所以在那里工作你想干不好都辦不到。
初到xx,XX年中招xx鎮(zhèn)被縣一高錄取新生80人(統(tǒng)招40人、分配40人),綜合考核排全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第四名。中心校張繼紅校長對我說:“班校長,你的任務(wù)可不小??!明年要保持這個(gè)底線不能滑坡了,到時(shí)候我給你慶功。”哪容我去多想,毅然肩扛重任,殊不知其中難度有多大?行內(nèi)很多人都議論xx今年考得好不過是曇花一現(xiàn)。說歸說,還得實(shí)干。在xx的每一天,我都會帶領(lǐng)著中小學(xué)教研員同志,一行三人奔走在各中小學(xué)校,進(jìn)課堂聽課、和教師研討,召開課改動員會、促進(jìn)會、交流會,給老師們做課改報(bào)告無數(shù)次,召開畢業(yè)班教師研討會、座談會,參加學(xué)生家長會、學(xué)生代表交流會。教育局劉局長有三次到xx檢查工作,都恰好碰到我在課堂上聽課。在水寨小學(xué)舉辦課改現(xiàn)場會時(shí),教育局王局長曾表揚(yáng):“中心校業(yè)務(wù)副校長要向高山鎮(zhèn)白安宏、xx鎮(zhèn)班武見學(xué)習(xí),要經(jīng)常深入課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)?!惫Ψ虿回?fù)有心人,XX年中招xx鎮(zhèn)被縣一高錄取新生82人(統(tǒng)招42人、分配40人),綜合考核排全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名,業(yè)內(nèi)震驚!沒有人再懷疑xx教育的曇花一現(xiàn)了,鮮花、掌聲和榮譽(yù)隨之而來,xx一中被授予伊川名校,從而也奠定了xx鎮(zhèn)位居伊川教育強(qiáng)鎮(zhèn)的地位。xx特崗教師群體代表河南省農(nóng)村學(xué)校接受了國家教育部的調(diào)研考核。
有過一年教學(xué)管理與業(yè)務(wù)指導(dǎo)的嘗試,已經(jīng)好多了。我們堅(jiān)持以往的做法,深入實(shí)際,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,終聚沙成丘。xx年中招xx鎮(zhèn)被縣一高錄取新生70人(統(tǒng)招34人、分配36人),綜合考核依然排全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名。初到xx的第一次校長會上,我曾表態(tài)我會“一塵不染的來,干干凈凈地走,把我對教育的理解與研究留給大家?!比缃裎译x開xx了,卻帶走了老區(qū)人民深深的情意,留給了同志們無限的懷念。當(dāng)真是“鐵打的營盤流水的兵”啊!
二、任重道遠(yuǎn)、繼往開來,再鑄白元教育新輝煌。
回到闊別兩年的家鄉(xiāng)白元,長時(shí)間仍舊回不過神來,如夢似幻,是載譽(yù)而歸,還是盛裝而回?可能是領(lǐng)導(dǎo)憐惜我兩年來的長途奔波,更可能是看出了我對xx教育的長期付出,不管怎樣,都要感謝上級組織對我的關(guān)懷、照顧與培養(yǎng)。
開學(xué)前分工我主抓人事、信訪穩(wěn)定及安全工作,協(xié)助王振坡校長抓白元一中教學(xué)工作,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理中片及南片各學(xué)校工作。以前抓教學(xué)業(yè)務(wù)工作習(xí)慣了,猛然換個(gè)事做,還真是沒個(gè)頭緒。也好,面臨新挑戰(zhàn),如果做好了,各方面能力都能夠得到鍛煉和提升,不能夠辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的希望和重托。在和一位已經(jīng)退休了的老校長交談時(shí)他說:回來也好、離家近生活方便,就是人太熟、工作不好辦。我說:心胸坦蕩、君子之交、仁者無敵,做事情力求公正、公平,不存私心可夠?若能做到萬事無憂矣!
可能是與教師們太過熟悉的緣故,其中有我的老師、有同學(xué)、更多的是學(xué)生,也可能是在老師們心目中有著頗高的聲望,所以開展工作大多都很順利、效果也相當(dāng)?shù)暮?。開學(xué)前教師隊(duì)伍的調(diào)整,一天到位、三天結(jié)束,保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行。教師職評,起初顧慮頗多,擔(dān)心老師們會不理解,經(jīng)過悉心準(zhǔn)備,通過召開校長會議,經(jīng)過學(xué)校傳達(dá),耐心疏理教師心情,大家理解了。教師崗位定編,更是謹(jǐn)慎小心,做到精心籌劃、科學(xué)安排,通過各中心小學(xué)組織教師競爭上崗,在最短時(shí)間內(nèi)取得了滿意的效果。
信訪工作,通過到學(xué)校檢查工作之機(jī),都要和一些老教師進(jìn)行座談溝通,通過他們?nèi)プ鲆恍┱咝麄?、信訪監(jiān)督等工作,及時(shí)消除了一切不安定因素,憑借這“老面子”,還真收到了不小的效果。
安全工作,根據(jù)上級要求,及時(shí)召開安全會議,傳達(dá)有關(guān)文件精神,定時(shí)排查安全隱患,建立學(xué)校安全檔案,組織人員進(jìn)行檢查評比。尤其,幼兒園校車安全,建立值班檢查制度,做好思想疏通,結(jié)合上路檢查,取得了一定效果,一些幼兒園實(shí)行了家長接送孩子方式,大大減小了安全隱患。
深入白元一中開展工作,帶領(lǐng)中學(xué)教研員在王校長的陪同下經(jīng)常進(jìn)課堂聽課、與教師座談研討,由于常去一中工作我和教研員自己帶的水杯都放在王校長的辦公室里。為一中全體教師做課改報(bào)告會,參加畢業(yè)班教師座談會,學(xué)生家長會,教師教研例會,學(xué)生運(yùn)動會,教育專家報(bào)告會,元旦文藝匯演等,白元一中正以蓬勃的姿態(tài)向前奔走。教育局王局長到白元一中檢查工作時(shí),對學(xué)校各項(xiàng)管理給予了高度肯定,打算在這里召開全縣教育現(xiàn)場會。下一步要在中招復(fù)習(xí)備考方面加大管理和指導(dǎo)的力度,力爭中招成績再次攀升。
除了做好自己分工之事,還多次參加全鄉(xiāng)課改學(xué)校聯(lián)合體活動,積極參與評課、座談,為教師們做課改課堂指導(dǎo)。參加了
全鄉(xiāng)各學(xué)校的教學(xué)視導(dǎo)檢查工作。做到教育一盤棋,大家齊心協(xié)力共創(chuàng)白元教育美好明天。
三、寄情教育、立命安身,誓做農(nóng)村教育引領(lǐng)人。
既然選擇了做教育,又無法去改變其它什么,那就決定一條道奔到頭,非要闖出點(diǎn)什么名堂,有一天回頭看時(shí)方覺今生無悔!
我于XX年開通了自己的qq及新浪教育博客,立志扎根農(nóng)村教育,通過感受生活、感悟人生、思考教育、反思教學(xué),引領(lǐng)和帶動更多的教師潛心教育、鉆研教學(xué),把教育當(dāng)成一件行善積德的好事去做,定能夠流芳后世。通過一百多篇文章的發(fā)布,結(jié)識了不少的同行,帶動了不少的老師也去寫些有關(guān)教育教學(xué)的東西,博得了全國眾多好友的贊許。
記得初到xx時(shí),一次王局長來學(xué)校檢查工作走后,張繼紅校長跟我說:王局長問誰抓的業(yè)務(wù),哦,班武見,那家伙挺能寫,我在網(wǎng)上看過他的文章,網(wǎng)名叫洛南無劍,有思想、有個(gè)性。那天知名教育專家王三陽教授到白元一中做幸福教育專場報(bào)告,會后我們見面攀談時(shí)一見如故,你就是洛南無劍啊,我看過你很多文章,很有見地。第二天我寫了一篇《什么是快樂和幸?!?,王教授立刻評論:班老師闡述的比我講得好,希望相互學(xué)習(xí)、共同提高。這就是我幸福與快樂的教育人生,通過自己的努力與付出,能改變和帶動一些人做有益的事情,讓周圍的人因你的存在而倍感幸福與快樂的話,那才是自己人生最大的快樂與幸福。
中心校校長述職報(bào)告【篇10】
2014年度東姚一中郭輝
述職述廉報(bào)告 2014年,我校在市教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“科學(xué)發(fā)展觀”精神為指導(dǎo),堅(jiān)持質(zhì)量立校,強(qiáng)化學(xué)校管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教育行風(fēng),提升服務(wù)水平,推進(jìn)特色教育,打造教育品牌,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)課程改革,加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作,科學(xué)、規(guī)范管理學(xué)校,學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了新的成績?,F(xiàn)述職如下
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷提升自身綜合素質(zhì)
我深知,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓展思維,提高自身思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),才能更好地承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的使命。為此,我們以政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向,以業(yè)務(wù)知識和管理技能學(xué)習(xí)為重點(diǎn),以教育理論和教研科研為突破,多方學(xué)習(xí),提升素養(yǎng)。我們積極參加上級有關(guān)部門組織的政治理論學(xué)習(xí),參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,自覺閱讀管理著作,系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)校管理理論,豐富管理經(jīng)驗(yàn),提升我們的管理理念和能力。同時(shí)學(xué)校也積極組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),豐富老師們的理論知識和業(yè)務(wù)水平。
二、強(qiáng)化責(zé)任,不斷提升崗位履職能力
多年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終秉承“團(tuán)結(jié)、落實(shí)、責(zé)任、自律”的理念,積極履行職責(zé),以身作則,勤奮工作,始終做到三個(gè)堅(jiān)持:一是堅(jiān)持以學(xué)校大局為重。做到個(gè)人服從集體,不計(jì)個(gè)人得失,全心投
入工作。扎扎實(shí)實(shí)做好第一線的各項(xiàng)管理工作。二是堅(jiān)持深入群眾。堅(jiān)持“四勤”,即勤下教室、勤轉(zhuǎn)校園、勤下食堂、勤下宿舍;與師生勤溝通,做到想師生所想,急師生所急。三是堅(jiān)持教師本色。主動承擔(dān)上課任務(wù),深入教學(xué)第一線,帶頭巡課,堅(jiān)持聽隨堂課,參加教研組教研活動。在全校師生的共同努力下,我校在2014年的中招考試中取得了優(yōu)異的成績,受到了林州市教體局、東姚鎮(zhèn)中心校的高度評價(jià)。
三、強(qiáng)化管理,不斷提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)效
(一)、建章立制,優(yōu)化管理,完善內(nèi)部管理體系。
通過加強(qiáng)制度建設(shè)、嚴(yán)格制度落實(shí)、完善管理體系,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理。完善和修定了《東姚鎮(zhèn)一中教師常規(guī)管理》、制定了《東姚鎮(zhèn)一中辦公用品采購制度》等規(guī)章制度及各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,做到以制度求規(guī)范、以規(guī)范促管理;在領(lǐng)導(dǎo)層內(nèi)部進(jìn)一步明確分工,落實(shí)責(zé)任,實(shí)施目標(biāo)考核,成功構(gòu)建,各司其職、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)運(yùn)作的規(guī)范管理格局。
(二)、著力效能,創(chuàng)新舉措,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
①以人為本,堅(jiān)持活動育人,提升德育實(shí)效。制定完善《東姚鎮(zhèn)一中班級考核管理辦法》,落實(shí)班級考評,提高班主任隊(duì)伍管理能力。堅(jiān)持活動育人。在抓實(shí)德育常規(guī)工作的同時(shí),主要以“活動育人”的方式,對學(xué)生進(jìn)行思想教育、愛心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、綠色環(huán)保、行為習(xí)慣養(yǎng)成等各類教育,提高德育工作主動性,針對性和實(shí)效性。 ②剛?cè)岵?jì),精細(xì)學(xué)校管理,保障質(zhì)量提升。建立級部領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;完善《東姚鎮(zhèn)一中教學(xué)常規(guī)管理制度》,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)管理。優(yōu)化績效考核細(xì)則和辦法,進(jìn)一步激發(fā)教師工作熱情。
③立足課堂,完善模式建構(gòu),提升教學(xué)效益。狠抓課堂教學(xué)主陣地建設(shè),在深入推進(jìn)語文主題學(xué)習(xí)、嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步抓實(shí)抓好課堂教學(xué)評價(jià)及測試、輔導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié),整體提高教師課堂教學(xué)效率和效益。
(三)、緊扣目標(biāo),提升品位,打造美麗和諧東姚一中。
從“凈化、美化、優(yōu)化、純化”四個(gè)渠道入手,創(chuàng)新舉措,集中開展“四個(gè)打造”專項(xiàng)活動,校園人文環(huán)境得到較大改善。
②以美育人,致力美化學(xué)校環(huán)境,打造綠色校園。校園環(huán)境潔凈衛(wèi)生,為師生提供優(yōu)美寧靜的學(xué)習(xí)空間 ③以書引人,優(yōu)化培育方式,打造書香校園。大力進(jìn)行校園文化建設(shè),開展主題讀書活動,打造濃郁校園文化氛圍。
④以情動人,純化學(xué)校風(fēng)氣,打造平安校園。以學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為抓手,邀請公安、交警、消防部門進(jìn)校園,進(jìn)行主題教育和消防演練,
以生動的案例來打動學(xué)生,以科學(xué)的方式來引導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)健全安全防范體系,完善安全責(zé)任制度,落實(shí)教育舉措,加強(qiáng)督查考核,全校師生安全意識、遵章守紀(jì)意識大大增強(qiáng)。
四、強(qiáng)化自律,不斷提升廉潔治校的境界 1.我們一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè),在學(xué)校深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育,進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。 2.認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開制度,向教職工公開學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況,增加工作透明度。嚴(yán)格教育收費(fèi)治理,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,自覺接受家長和上級領(lǐng)導(dǎo)對教育收費(fèi)的監(jiān)督。
3.堅(jiān)決實(shí)施陽光政策。嚴(yán)格財(cái)務(wù)收支管理,規(guī)范教育收費(fèi),按規(guī)定合理開支經(jīng)費(fèi),實(shí)行陽光采購,主動接受群眾監(jiān)督。
五、強(qiáng)化反思,不斷提升領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力
通過自省反思,我們清醒地知道還有很多不足。例如,對學(xué)校發(fā)展缺少更深層次、更高品位的規(guī)劃;管理工作的精細(xì)度和藝術(shù)性還不夠。在今后的工作中,我們將克服自身的缺點(diǎn)和不足,以更加飽滿的工作熱情、更加負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,更加科學(xué)的工作方法,堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在反思中提高,在校長這個(gè)依托眾人智慧、發(fā)揮個(gè)人才智的寬闊平臺上,更好地工作,為提高東姚一中的教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。 2014年9月21篇二:中心學(xué)校校長述職述廉報(bào)告(王校長) 盡職盡責(zé),努力辦人民滿意學(xué)校
——甘州區(qū)靖安鄉(xiāng)中心學(xué)校校長王多紅2013年度述職述廉報(bào)告 一年來,在區(qū)教育局的大力支持和廣大教職員工的緊密
配合下,本人與全校教師上下齊心協(xié)力,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神和國家的教育方針,以人為本,依法治校,推動全鄉(xiāng)教育的進(jìn)步和發(fā)展。內(nèi)抓管理,外樹形象,不斷規(guī)范辦學(xué)行為,增強(qiáng)服務(wù)意識,努力改善學(xué)校面貌,較大幅度的提升了全校辦學(xué)水平。下面就一年來的工作情況匯報(bào)如下:
一、具體工作
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
學(xué)習(xí)是不斷的增長自己的理論知識水平的前提,更是開
展好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵,為了順應(yīng)形勢的發(fā)展,更好的履行好自己的職責(zé),我始終堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八屆三中全會等重要理論以及教育法律法規(guī)學(xué)習(xí),隨時(shí)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)對照自己的思想,檢查自己的行為,牢固樹立政治意識、大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力改造自己的主觀世界。
(二)勤奮踏實(shí),把每項(xiàng)工作落到實(shí)處
作為校長,我時(shí)時(shí)對照校長的崗位要求,全力履行職責(zé)。
在工作中以拼搏奉獻(xiàn)的實(shí)干精神和開拓創(chuàng)新的實(shí)招來做好師生的表率。除開會外,我長期堅(jiān)持早到校、晚離校,每周召開工作例會,對分管的工作經(jīng)常詢問溝通,共同研究,及時(shí)落實(shí)。為有針對性地安排部署工作,每期我都要求班子成員在假期休假時(shí)將自己分管的工作和學(xué)校管理中的打算,以及相關(guān)的建議以短信形式發(fā)給我。這些意見和建議我都認(rèn)真看、認(rèn)真記錄,并適時(shí)在學(xué)校行政會上通報(bào)。這樣,便可在工作上集思廣益、群策群力,努力做到工作有計(jì)劃、有安排、有分工、有檢查、有落實(shí)、有考核。特別是事關(guān)師生生命安全、食品衛(wèi)生工作,我從不敢絲毫懈怠,真正做到時(shí)時(shí)講、天天抓、節(jié)假日值班查,各項(xiàng)措施落實(shí)到位,定期組織安全隱患檢查。
我對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行分工,明確責(zé)任,信任放權(quán),讓他們大膽工作,創(chuàng)新管理。我認(rèn)為,工作就是責(zé)任,工作中出現(xiàn)問題,處理對事不對人,對任何人都一視同仁,這樣為他們展現(xiàn)才能提供平臺和機(jī)會。 (三)始終把師生安全管理工作放在第一位,做到常抓不懈 每學(xué)期開學(xué),我們都根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了校舍、設(shè)施、防火、防盜、體育活動、飲食衛(wèi)生等系列安全工作制度,根據(jù)《學(xué)校安全工作規(guī)程》。在工作過程中,一是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全責(zé)任制,在中心學(xué)校、幼兒園、班主任、學(xué)生家長間層層簽訂安全責(zé)任書,明確職責(zé),層層把關(guān),實(shí)行了安全工作責(zé)任追究制度。二是堅(jiān)持安全隱患排查制度,定期對學(xué)校
安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,及時(shí)妥善解決了隨時(shí)出現(xiàn)的安全隱患,將之消滅在萌芽狀態(tài),以此保障了師生生命財(cái)產(chǎn)安全。三是加強(qiáng)安全教育,防患于未然;四是加強(qiáng)節(jié)假日值班及值周工作,學(xué)校安全得到了有效保障;五是為了緩解學(xué)生上下學(xué)途中的交通壓力,近幾年來學(xué)校多方籌措資金40余萬元,先后購置了三輛校車(其中標(biāo)準(zhǔn)的校車有二輛),在學(xué)生接送護(hù)送中明確了安全責(zé)任。一年來我們除內(nèi)部每期開展一次學(xué)生安全教育活動外,還分別請了靖安鄉(xiāng)司法所、靖安鄉(xiāng)派出所法制副校長為師生開展了安全知識、遠(yuǎn)離毒品、交通安全等知識講座,設(shè)立安全警示牌,為師生平安提供了有力的保障。通過我們的努力,近幾年我校沒有出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。
(四)民主管理,提高教學(xué)質(zhì)量 我們深知,質(zhì)量是學(xué)校的生命線,為了提高我校中小學(xué)
教育教學(xué)質(zhì)量,我們開展了走出去,請進(jìn)來等多種方法,開展校本教研活動,我們組織教師參加張掖四中、六中、試驗(yàn)場學(xué)校校際聯(lián)校教學(xué)交流活動。在相互聽課、評課、交流經(jīng)驗(yàn)活動中,交流了畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的具體做法,平時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)體會。在觀摩優(yōu)質(zhì)示范課后。老師們聽課后都深受啟發(fā);同時(shí)我校還多次參加四中、馬神廟小學(xué)、北街小學(xué)等學(xué)校的課外活動,通過這些交流活動使教師們開闊了視野,增加了知識,受益匪淺。
今年,我們繼續(xù)以落實(shí)《中小學(xué)管理規(guī)范》、《甘州區(qū)靖
安鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)管理制度》為教育管理突破口,向精
細(xì)化管理目標(biāo)邁進(jìn),從小事做起,把小事做實(shí)、做細(xì)、做好。我始終認(rèn)為管理出效益,管理出質(zhì)量。沒有質(zhì)量的學(xué)校沒有生命力,沒有質(zhì)量的校長不是好校長,沒有質(zhì)量的教師不是好老師,我也常在教師會上反復(fù)講,吃人民的飯,拿國家的錢,上要對得起黨和國家,下要對得起百姓和學(xué)生,教不好學(xué)生就是誤人子弟,就是在犯罪。特別是在全社會對教學(xué)質(zhì)量期望值越來越高的今天,我們更要服務(wù)好學(xué)生,服務(wù)好群眾,服務(wù)好社會。因此,今年我們主要從班主任工作和教學(xué)工作抓起。啟動了兩大工程:一是班主任隊(duì)伍建設(shè)工程,把每年十月份的第二周定為班主任節(jié),進(jìn)一步營造尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任的氛圍,促進(jìn)和諧校園建設(shè)及學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。二是開展“123教學(xué)”管理工程,重新修改和完善了中心學(xué)?!督虒W(xué)獎(jiǎng)懲細(xì)則》、《班主任考評方案》,對班主任、教師實(shí)行定量、定性考核,獎(jiǎng)懲及時(shí)兌現(xiàn)。對各年級組的教育教學(xué)管理,采取定期和不定期檢查的方法(定期檢查內(nèi)容為校園環(huán)境、常規(guī)管理、安全工作和教學(xué)工作,平時(shí)不定期檢查主要是聽課看作業(yè))。為講究實(shí)效,不搞形式,每次檢查后,當(dāng)場交換意見,客觀評價(jià),少講優(yōu)點(diǎn),多講不足,側(cè)重研討改進(jìn)的方向和方法。同時(shí),要求每學(xué)期都召開家長會、學(xué)生會、發(fā)放調(diào)查問卷,聽取學(xué)生家長的意見、建議,為下一步搞好教育教學(xué)工作提供決策的依據(jù)。在日常教學(xué)活動中圍繞課堂教學(xué)開展教研活動,加強(qiáng)集體備課,提高課堂質(zhì)量。
通過學(xué)科測評反饋,進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量。以此來加強(qiáng)教師工作責(zé)任心,不斷形成班級學(xué)科之間的公平競爭,形成正確的導(dǎo)向。
(五)籌措資金,為教師辦實(shí)事 今年,由于學(xué)校修建,學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)極度緊張,在此情
況下,我們多方面籌措資金盡力為教師辦實(shí)事,一是為教師排憂解難,安排校車免費(fèi)接送教師上下班;二是積極協(xié)調(diào)經(jīng)費(fèi)改善教師待遇,三是對教師教學(xué)實(shí)績獎(jiǎng)勵(lì)提高檔次和擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)范圍,這一切都極大的調(diào)動了全體教師的工作熱情!
(六)堅(jiān)持廉潔自律,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理
近幾年,我校加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)務(wù)管理,實(shí)行校務(wù)公開;特
別是在廉潔自律上下功夫,嚴(yán)格按照上級財(cái)務(wù)管理要求進(jìn)行開支,凡超過1000元的大型開支都要經(jīng)過集體研究決定,學(xué)校各項(xiàng)收支每學(xué)期向教師公布,接受群眾監(jiān)督。購物實(shí)行報(bào)批制度,所有開支一律實(shí)行四簽字(即校長、副校長、主管會計(jì)、經(jīng)辦人)。一年來學(xué)校沒有出現(xiàn)過任何違紀(jì)違規(guī)事件,賬目清楚,開支合理。同時(shí)嚴(yán)格自身要求,本人奉行“不該拿的堅(jiān)決不拿、不該要的堅(jiān)決不要、不該吃的堅(jiān)決不吃”。一年來,從未收受任何教師的饋贈,從未因?yàn)榻o教師辦事而接受吃請,能以身作則,嚴(yán)于律己,清正廉潔。為了更好的落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),樹立學(xué)校和個(gè)人形象。
中心校校長述職報(bào)告【篇11】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長和同學(xué)們:
大家好!
作為負(fù)責(zé)中心校業(yè)務(wù)的校長,我非常榮幸能夠在今天向大家述職報(bào)告。我們中心校一直倡導(dǎo)“學(xué)生至上、讓每個(gè)學(xué)生都成為最好的自己”的理念,秉承“育人為本、以德為先”的教育方針,始終致力于打造一個(gè)健康、和諧、快樂的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生的發(fā)展提供更好的保障和支持。
一、教育教學(xué)工作
教育教學(xué)是學(xué)校的核心工作,我校在這方面做出了許多令人矚目的成績。近年來,學(xué)校堅(jiān)持授課改革,重視拓展學(xué)生的知識面和技能,注重培養(yǎng)學(xué)生的策略性思維和創(chuàng)新能力。同時(shí),生動有趣的課堂教學(xué)也是我們注重的方向之一,我們將課程設(shè)置與生活實(shí)際聯(lián)系起來,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受到更多的快樂。
二、素質(zhì)教育工作
我校一直重視素質(zhì)教育工作。我們致力于讓學(xué)生在學(xué)業(yè)發(fā)展的同時(shí),更好地鍛煉其身心健康,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生品質(zhì)。學(xué)校開設(shè)多項(xiàng)體育課程和社團(tuán)活動,也不斷通過各種途徑引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上、健康向美的價(jià)值觀念。我們也注重提高家長的素質(zhì),開展家?;拥膸追N形式,讓家長們更好地了解學(xué)校和學(xué)生的情況,有效增加學(xué)校管理與家庭教育的互動與配合。
三、師資隊(duì)伍建設(shè)
師資隊(duì)伍建設(shè)一直是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。在這方面,我們高度重視教師的職業(yè)發(fā)展,注重加強(qiáng)教師的教學(xué)、教育和管理技能培訓(xùn)。我們積極與各大高校合作,開設(shè)進(jìn)修課程和相應(yīng)的研修項(xiàng)目,讓教師們不斷更新自己的教育觀念,提高自身教育教學(xué)水平。
四、學(xué)校管理體系完善
學(xué)校管理是推動學(xué)校整體發(fā)展的重要因素。為了建立一個(gè)高效、科學(xué)的學(xué)校管理體系,我校引入總量控制、流程管理等先進(jìn)方法,不斷完善各項(xiàng)制度。學(xué)校召開校務(wù)會議、教學(xué)會議等多種會議,宣傳推廣最新教育政策和管理經(jīng)驗(yàn),提高每位教職員工的管理能力、教育教學(xué)水平和創(chuàng)新意識等方面。
最后,我想向全校師生表達(dá)我的感謝。是你們的支持、理解和鼓勵(lì),才讓我們?nèi)〉昧诉@些成績。同時(shí),也要向各位家長和社會各界人士表示感謝,是你們的信任和支持,讓我們在今天能夠做好這份述職工作。
感謝大家!
中心校校長述職報(bào)告【篇12】
本人1969年12月出生,1988年8月畢業(yè)于丹陽師范普師專業(yè),中共黨員,本科學(xué)歷,中學(xué)高級教師,現(xiàn)任開發(fā)區(qū)中心校副校長。
工作以來,本人兢兢業(yè)業(yè)得到了師生的認(rèn)可。20xx年被評為丹陽市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)個(gè)人;20xx年被評為被評為開發(fā)區(qū)先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀黨員人;20xx年前曾多次考核優(yōu)秀,20xx、10作為鎮(zhèn)江市基礎(chǔ)教育代表在北京培訓(xùn)3天,隨中國教育代表團(tuán)一行135人赴日本考察交流12天,受到了亞太教育文化中心的熱情接待,歸來進(jìn)行專題講座宣講。
本人能主動承擔(dān)數(shù)學(xué)學(xué)科一線教學(xué)任務(wù),滿負(fù)荷工作,所任教的四年級數(shù)學(xué),學(xué)生在歷次質(zhì)量調(diào)研中均名列前茅。能根據(jù)課改新要求在校內(nèi)及片區(qū)上示范課并獲好評。勝任學(xué)校教學(xué)管理工作,學(xué)校曾被評為市課程改革先進(jìn)集體、市優(yōu)質(zhì)均衡教育先進(jìn)集體、鎮(zhèn)江市教科研先進(jìn)集體等,圓滿承辦了全國中小學(xué)“新理念 新課標(biāo)”生態(tài)教育研討會。能參與負(fù)責(zé)學(xué)校活力課堂主課題研究,是江蘇省級課題,教研室張川二、王小紅主持的《小學(xué)數(shù)學(xué)活動式教學(xué)模式的研究》的主課題實(shí)驗(yàn)骨干,省級子課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動的有效性研究》主持負(fù)責(zé)人,曾承辦過省級課題階段研討會并作課題研究交流,其研究曾受各級領(lǐng)導(dǎo)好評,尤其是以課題博客形式物化課題研究成果被推廣。本人同時(shí)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),近兩年來共計(jì)有4篇論文、案例獲市級不同獎(jiǎng)項(xiàng),3篇在市級刊物或網(wǎng)站發(fā)表。1篇在市級大會交流。本人能積極學(xué)習(xí)教育理論,曾參加省基礎(chǔ)教育新課程骨干教師培訓(xùn)和省小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn),20xx年曾赴日本學(xué)習(xí)考察半月。
20xx年6月和11月分別在市小學(xué)數(shù)學(xué)省級課題階段性研討會和市活力課堂課題研討會上做講座;暑期在全輔導(dǎo)區(qū)教師校本研訓(xùn)中作小學(xué)數(shù)學(xué)12冊教材體例梳理;多次在四年級教研組作單元教材疏通獲好評。
中心校校長述職報(bào)告【篇13】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
我是中心校副校長,我在此向您述職述廉,報(bào)告一下我在工作中的不足之處,以及加強(qiáng)廉潔自律的決心和措施。
一、工作回顧
在過去的一年中,我和我的團(tuán)隊(duì)在教育教學(xué)、安全管理、校園文化建設(shè)等方面都做出了一定的努力。在教育教學(xué)方面,我們注重提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,加強(qiáng)班級管理和學(xué)校文化建設(shè),營造良好的教學(xué)氛圍。在安全管理方面,我們堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)安全管理,確保學(xué)校安全有序。在校園文化建設(shè)方面,我們注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),營造良好的校園文化氛圍。
二、廉潔自律
作為一名副校長,我深知廉潔自律的重要性,始終堅(jiān)持以身作則,廉潔奉公。在工作中,我嚴(yán)格遵守廉潔自律的規(guī)定,不利用職務(wù)之便謀取私利,不利用學(xué)校資源謀取不正當(dāng)利益。同時(shí),我注重與師生之間保持良好的關(guān)系,不利用師生之間的矛盾謀取私利,維護(hù)學(xué)校的正常秩序。
三、加強(qiáng)廉潔自律的決心和措施
為了進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔自律,我制定了以下措施:
1. 加強(qiáng)教育。我會定期組織廉潔自律教育,提高師生的廉潔意識和法律意識。
2. 嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定。我會嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校廉潔自律的規(guī)定,維護(hù)學(xué)校的正常秩序,確保師生的利益不受侵犯。
3. 建立監(jiān)督機(jī)制。我會與學(xué)校相關(guān)部門和師生之間建立監(jiān)督機(jī)制,確保學(xué)校廉潔自律的實(shí)施。
4. 加強(qiáng)溝通。我會加強(qiáng)與師生之間的溝通,了解師生的意見和建議,積極解決師生提出的問題。
總結(jié)起來,我將一如既往地堅(jiān)持廉潔自律,以身作則,努力工作,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝!
中心校校長述職報(bào)告【篇14】
我叫xx,男,漢族,1974年5月出生,大學(xué)文化,現(xiàn)任xx學(xué)區(qū)中心學(xué)校副校長,主持xx中心小學(xué)工作。
在過去的一年度里,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨和國家的教育方針,認(rèn)真執(zhí)行上級交辦的各項(xiàng)工作。帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人自我加壓、真抓實(shí)干,宣傳教育大好形勢,為教育教學(xué)工作服務(wù)。以“拼搏奉獻(xiàn),爭創(chuàng)示范”為主題,以“全面育人”為宗旨,以“五愛”教育為基本內(nèi)容,以“創(chuàng)示范?!焙徒逃虒W(xué)質(zhì)量提高為工作重點(diǎn)。努力提高學(xué)校德育工作的有效性、時(shí)效性。各項(xiàng)工作取得了顯著的效果,得到上級業(yè)務(wù)部門和當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可和肯定。
xx年度,帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人,扎實(shí)細(xì)致開展教學(xué)質(zhì)量提高。邀請XX縣教研室組成專家組,對我們學(xué)校每一位任課教師進(jìn)行聽課和評課,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,以保障教育教學(xué)質(zhì)量的提高。收到很好的效果,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,在學(xué)區(qū)質(zhì)量檢測中,位列第一。
xx年度,帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人,繼續(xù)加強(qiáng)與鞏固教師師德建設(shè),繼續(xù)對教師進(jìn)行師德教育,以良好的師德形象塑造學(xué)生。教師隊(duì)伍的素質(zhì)決定著學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量,教師的師德師風(fēng)狀況決定了學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育的力度。為此,我們在廣大教師中不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),讓教師明確教師素質(zhì)要求和師德標(biāo)準(zhǔn),注重改變教師的道德價(jià)值觀念,提高教師素質(zhì)和師德水平。
一年來,緊緊抓安全,時(shí)時(shí)刻刻不放松。制定詳細(xì)安全管理目標(biāo),落實(shí)安全責(zé)任制,與各班主任和任課教師簽訂安全責(zé)任狀,分級管理,實(shí)施目標(biāo)管理,為創(chuàng)建平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)常開展各類安全課教育,春季疾病傳播安全課教育,夏季防溺水教育,秋冬季防火、防凍防寒教育,道路交通安全教育,校園內(nèi)安全教育,食品安全教育等系列安全教育。讓學(xué)生學(xué)會用安全知識保護(hù)自己。進(jìn)行地震安全演練和防火安全演練,教會學(xué)生在自然災(zāi)害來臨是學(xué)會逃生和自救。
創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園,開展豐富多彩的活動。狠抓文明衛(wèi)生校園的創(chuàng)建,實(shí)施目標(biāo)層層落實(shí)制度,使我校文明禮儀和衛(wèi)生狀況,得到明顯提升。緊緊抓住班主任,對各班級進(jìn)行衛(wèi)生評比,實(shí)行優(yōu)獎(jiǎng)劣罰。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開展豐富多彩的活動,豐富校園文化生活。配合節(jié)假日和重要活動,辦好黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄和校園廣播繁榮校園文化,組織演講比賽,征文比賽,歌曲比賽,文藝匯演等多種形式對學(xué)生素質(zhì)教育。
xx年我們學(xué)校,實(shí)施收費(fèi)公示制度,財(cái)務(wù)公開制度,和重大建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子決策制度,并嚴(yán)格實(shí)施民主理財(cái)制度和民主監(jiān)督制度。全面實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開。本人始終嚴(yán)格要求自己廉潔奉公,恪盡職守,執(zhí)教為民。
日前我縣作風(fēng)大整頓,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校一班人認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹縣紀(jì)委“五個(gè)一律不準(zhǔn)”,扎實(shí)開展工作,形成“講責(zé)任、樹正氣、干事業(yè)、比貢獻(xiàn)”這一良好風(fēng)氣。
中心校校長述職報(bào)告【篇15】
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
20xx在繁忙的工作中不知不覺,隨逝而去。這一年里,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),端正教育思想,更新教育理念,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育,積極投入新課程改革,堅(jiān)持依法治校,依法治教,積極完成上級各部門布置下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)??偨Y(jié)近一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作認(rèn)真加以梳理、反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),同行相助的極好機(jī)會。下面將我一年來所做的工作,向諸位陳述,恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),形成合力,提高工作效率。
在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),班子成員堅(jiān)持廉潔奉公,率先垂范,勤奮工作,以身作則,在全體教師中樹立了較高的威信,相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中,我率班子成員深入教學(xué)一線,體察教學(xué)甘苦,探索教改規(guī)律,聚精會神,步調(diào)一致抓好條線管理工作。
切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我們尋求提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本辦法。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓。在實(shí)踐中要求骨干教師磨合鍛煉,迅速成長;要求青年教師努力學(xué)習(xí),積極參加縣里舉辦的各類觀摩教學(xué),要求他們虛心學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,使之迅速提高自己,溶入戰(zhàn)斗集體。同時(shí)注意加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀教案評比,上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,寫一篇教育教學(xué)研究論文,管好一個(gè)班級,樹立一個(gè)良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色,展現(xiàn)教學(xué)個(gè)性。正是依靠這兩支心靈相通,步調(diào)一致的隊(duì)伍使我校煥發(fā)青春,改變了過去那種死氣沉沉的局面,學(xué)校教育教學(xué)工作充滿了生機(jī)和活力。教學(xué)質(zhì)量有了穩(wěn)步提升。
二、推進(jìn)精細(xì)化管理,制定縝密的規(guī)章制度
本學(xué)年,結(jié)合上級有關(guān)文件精神要求,我們認(rèn)真分析學(xué)?,F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢,理清辦學(xué)思路,并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求,對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建 “以人為本,求實(shí)創(chuàng)新;博學(xué)善教,敬業(yè)愛生”的辦學(xué)理念。結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了教師崗位職責(zé),進(jìn)一步規(guī)范了教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度等。責(zé)任到崗、到人,變一人操心為大家操心,將管理責(zé)任具體化、明確化。
三、加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),提高素質(zhì),樹立群體形象。
工作作風(fēng),在一定意義上是學(xué)校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一,是學(xué)校的精神財(cái)富和無形資產(chǎn)。在端正工作作風(fēng)方面,我們突出抓平時(shí)的表彰先進(jìn)活動。每次的評模選優(yōu)都重在激發(fā)師生的工作和學(xué)習(xí)積極性,在公平、公正、公開原的則基礎(chǔ)上,要求教師以主人翁的責(zé)任感,把在教育工作中表現(xiàn)突出的教師,由基層學(xué)校推薦上來,公正的推薦出各類先進(jìn)人物,讓每一個(gè)教師都能夠正確的擺正自己的位置,突顯先進(jìn)的地位和在工作中的所發(fā)揮的作用,現(xiàn)在學(xué)校教師都能以飽滿的工作熱情投入到工作之中,出現(xiàn)人人爭先進(jìn),人人學(xué)先進(jìn)的良好態(tài)勢。
抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書。為了讓師生隨時(shí)感知學(xué)校在倡導(dǎo)什么,在抓什么,對學(xué)校的每一項(xiàng)工作我們都認(rèn)真研究,如走廊文化建設(shè)內(nèi)容的選擇,每間教室里都有名人名言,設(shè)立一定有教育意義的內(nèi)容,讓師生接受潛移默化的教育。此外,我校堅(jiān)持實(shí)行各項(xiàng)工作檢查評比制度,研究符合本校實(shí)際且切實(shí)可行又有對工作推動作用的評比辦法,公正的評價(jià)每一所學(xué)校的工作。這些都體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念。師生、家長以及社會對學(xué)校工作的認(rèn)可度在不斷提高。
教風(fēng)建設(shè)主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。學(xué)校結(jié)合課程改革給教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念、新要求,除了堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則外,還鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來。本學(xué)年教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路,摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗(yàn)主義,要求教師心中有學(xué)生,堅(jiān)持教學(xué)從實(shí)際出發(fā),明確教學(xué)目標(biāo),理清教材思路;規(guī)范教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問題情景;化解教學(xué)疑問,促進(jìn)心智發(fā)展。從實(shí)際出發(fā)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的個(gè)性化和教風(fēng)特色,逐步促進(jìn)教風(fēng)的改革和發(fā)展。
五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提升教學(xué)位次
我校教師的業(yè)務(wù)水平從全縣看處于低水平,從教育局組建片上教學(xué)活動起,我們積極參與縣里組織的全縣性教學(xué)活動和片上教研工作,本著走出去,請進(jìn)來,虛心聽,耐心學(xué)的精神,不斷地給自己充電。同時(shí),對照課程改革的方案要求,20xx在民勝小學(xué)就進(jìn)行了推廣千字文、百家姓校本教研活動,收到良好的效果。為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石。
以上的工作只能代表過去,盡管我們做出了努力,但也存在一定的問題。
一是部分學(xué)校的常規(guī)管理還不盡人意,常常出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。
二是部分教師工作作風(fēng)陳舊,積極性不高,思想意識落后。
三是學(xué)校管理還有不到位的現(xiàn)象存在。
20xx我著力抓好了以下幾項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)勤政廉政建設(shè),促進(jìn)我校教風(fēng)學(xué)風(fēng)大幅度提升。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局提出的各項(xiàng)工作要求,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。繼續(xù)加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度,嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,做到遵章辦事,不謀私利,廉潔從教,敬業(yè)奉獻(xiàn),認(rèn)真接受上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監(jiān)督。
二、尊重關(guān)心教師。在學(xué)校管理中,要能充分體現(xiàn)“以人為本”的管理理念,在對教師進(jìn)行量化考核、剛性管理的同時(shí)能充分尊重、關(guān)心教師,全心全意為教職工著想,為教職工辦實(shí)事,努力營造一個(gè)充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境,力所能及地幫助他們解決一些實(shí)際問題。
三、加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常利用晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育,使學(xué)生懂得尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)會感恩的重要性,逐步形成了良好的行為習(xí)慣。
四、加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行上級有關(guān)文件的規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理,對學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行編制預(yù)算、立項(xiàng)審批,并接受財(cái)務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督,保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費(fèi)。真正的當(dāng)好家、理好財(cái)。保證有效的資金發(fā)揮更大的作用。
五、狠抓教研工作,提高教師的教育教學(xué)水平。充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源,挖掘教師潛能,重點(diǎn)培養(yǎng)先進(jìn)典型,抓骨干,帶一般,齊頭并進(jìn)。利用片上教研契機(jī),更新教師的教育理念和教學(xué)方法。走出去學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷地充實(shí)自己,更新自己。使學(xué)校教師在教育教學(xué)水平上都能有新的提高,徹底改變落后的狀況。
當(dāng)前教育正面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),在激烈的競爭中,我校將與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提,以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,以加強(qiáng)校本研究為契機(jī),全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,努力把學(xué)校辦出特色來,謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春,永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力!
高中校長述職報(bào)告(匯總8篇)
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高中校長述職報(bào)告 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
三年前,由于你們的厚愛和信任,我有幸成為了XXX中學(xué)的校長,三年來同樣是由于你們的支持和幫助,才得以讓我和你們一起、和我們的學(xué)校一起共同成長共同發(fā)展。三年前,我是心懷著對教育的夢想擔(dān)任*中校長的,三年來,我心中經(jīng)常在追問,什么是真正的教育,辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育。因?yàn)橛辛诉@些追問,才使我的工作和我的`生命更有意義,任校長的三年來我非常幸福,我覺得這所遠(yuǎn)離喧鬧城鎮(zhèn)的僻靜的農(nóng)村中學(xué)有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對未來有用的東西,我的心中充滿快樂。
過去的三年對*中來說非同尋常。三年里,我們有非常難得的機(jī)遇,振興和發(fā)展教育、全縣學(xué)校的布局調(diào)整、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面實(shí)行“四制改革”、全面推開新課改等,成為整個(gè)望江關(guān)注的焦點(diǎn),我們?nèi)绻麤]有能夠把握機(jī)遇乘勢而上,那么我們將不僅愧對學(xué)校和各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的期待,而且,我們可能連學(xué)校未來的生存權(quán)都會葬送掉。所幸的是,我們?nèi)=搪殕T工齊心協(xié)力,克服了并校引起的管理困難、克服了生源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來已久的財(cái)政困難、克服了農(nóng)村學(xué)校師資隊(duì)伍穩(wěn)定和建設(shè)上的困難,克服了場地不足基礎(chǔ)建設(shè)、設(shè)施、裝備的薄弱等困難,三年如一日的執(zhí)著、堅(jiān)持,終于創(chuàng)下了安慶市市級示范高中,贏得了安慶市師德教育先進(jìn)集體、安慶市德育工作先進(jìn)單位、望江縣綠色學(xué)校、望江縣安全生產(chǎn)先進(jìn)集體、望江縣先進(jìn)基層黨組織等十六塊閃閃發(fā)光的“金牌”,高考質(zhì)量連年刷新同類學(xué)校本科上線紀(jì)錄,**年本科達(dá)線**人,**年達(dá)線**人,**年達(dá)線***人,到今年的***人,另加藝體本科上線*人。獲市高考優(yōu)勝學(xué)校,達(dá)線率第一學(xué)校等榮譽(yù)。尤其是我校每年入校的生源質(zhì)量參差不齊,學(xué)困生較多,針對這些學(xué)生,學(xué)校采取了“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,摸清情況,制定方案,診斷問題,對癥下藥,結(jié)隊(duì)幫扶,強(qiáng)化過程,培養(yǎng)毅力等方法與措施,使這些學(xué)生提高了學(xué)習(xí)興趣,充滿了信心,喚起自信,形成了“大面積轉(zhuǎn)化學(xué)困生,人本關(guān)愛問題學(xué)生,文化立校,厚德興?!钡?中特色,成為了XX中學(xué)的育人亮點(diǎn)。
總結(jié)三年來取得的成績,我認(rèn)為我們做對了三件事,這三件事都圍繞著一個(gè)主題,即“堅(jiān)持以校為本,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。
我們做的三件事分別是,一、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇,我們的戰(zhàn)略選擇是**學(xué)年度的管理與合作年,同時(shí)提出爭創(chuàng)安慶市示范高中的戰(zhàn)略目標(biāo),提出非權(quán)威化領(lǐng)導(dǎo)和人性化管理理念。**學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,確立師德建設(shè)和德育為先的育人新理念。**學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年,深化四制改革,實(shí)行全員聘任制,積極宣傳、實(shí)施新課改,開拓性踐行課改理念。二、我們努力實(shí)施民主管理,為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作,實(shí)施民主決策,改革了教代會制度,初步改變了學(xué)校管理方式,我相信,經(jīng)過三到五年的努力,人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會在*中形成。三、我們在努力塑造學(xué)校文化,努力形成學(xué)校共同價(jià)值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美世界,即求真的知識世界,向善的人際世界,美好的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個(gè)長期的任務(wù),也許需要廣大教職工一起努力花費(fèi)五至十年的時(shí)間才能初步形成。
我們努力在做的三件事,有的已經(jīng)實(shí)現(xiàn)成為現(xiàn)實(shí),還有的正在實(shí)施過程中,它帶動了學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展,我想*中的崛起將不是偶然的,而是持久的。
各項(xiàng)常規(guī)工作,常抓不懈
學(xué)校常規(guī)管理:管理本身就是“管”與“理”的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校堅(jiān)持以人為本,在體現(xiàn)管理的合理性、現(xiàn)實(shí)性的基礎(chǔ)上制定、完善管理制度,健全了一系列規(guī)章制度,使管理規(guī)范化、制度化。
從校長到教師,從辦公室到教研組,從教學(xué)到后勤,全校所有部門,所有人員都有明確的崗位職責(zé),真正做到人定崗,崗定責(zé)。在行政方面,制訂了會議、值班、出差、來人接待等制度,要求行政人員率先垂范;教師方面,制定了《XX中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》、《XX中學(xué)考核制度》、《XX中學(xué)職稱評定辦法》、《考勤制度》等;學(xué)生管理方面,制定了《XXX中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、《班級管理具體規(guī)定》、《學(xué)生守則》、《升國旗制度》、《學(xué)籍管理制度》等;后勤管理方面,制定了校產(chǎn)、財(cái)務(wù)、食堂、公寓、環(huán)境衛(wèi)生、用電等十幾項(xiàng)制度。為保證制度的實(shí)施,學(xué)校還制定了考勤考績檢查評比、獎(jiǎng)優(yōu)懲劣等辦法和措施。同時(shí)改變了過去重結(jié)果、輕過程的做法,加強(qiáng)對工作過程中多環(huán)節(jié)的跟蹤、監(jiān)控、研究、指導(dǎo),真正做到工作有計(jì)劃,落實(shí)有措施,檢查有記載,成果有評價(jià),形成了*中嚴(yán)縝細(xì)密的管理特色。
在教育教學(xué)管理上,實(shí)行政教、教務(wù)“雙軌”模式,改革原有的年級組管理模式,變主任分管為年級組長負(fù)責(zé)制。由教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)人分任三個(gè)年級的年級組長,規(guī)定職責(zé),明確權(quán)限。學(xué)校年級組是在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,在相關(guān)職能部門指導(dǎo)下的管理機(jī)構(gòu),在年級范圍內(nèi)開展具體工作,有他的獨(dú)立性、靈活性。年級組針對本年級實(shí)際,開展活動,確定管理細(xì)則,其管理功能得到充分發(fā)揮,管理成效顯著。
學(xué)校不斷完善管理,將制度管理融入人文精髓,以推進(jìn)人文管理提升學(xué)校管理層次。我們秉承著“好的管理是以人為本的管理,其最佳效果是使學(xué)校一切工作臻于和諧。寬泛的理解上,人本管理應(yīng)該是人格化管理、人性化管理和以人為中心的管理。人是出發(fā)點(diǎn),也是歸宿,要尊重人、理解人、解放人、發(fā)展人。”
高中校長述職報(bào)告 篇2
時(shí)間過得飛快,緊張忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期工作,堅(jiān)定而充實(shí)。作為副校長的我,在本學(xué)期工作中具體做了些什么?取得了哪些成績?有什么不足?今后努力的方向在哪里?下面我從四個(gè)方面與大家一起分享交流:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。因此,學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識,使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時(shí)間,關(guān)心時(shí)事政治,學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。外出參觀學(xué)習(xí),同城學(xué)校參觀學(xué)習(xí),讀書看報(bào)。通過學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
二、潔身自律,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用
我始終以敬業(yè)不息為信念,以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨,把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀(jì)守法,廉潔自律,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己,凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,我首先模范遵守,凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,我都主動帶頭做好,充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé),對下為老師負(fù)責(zé)。
三、立足本職,樹立公仆服務(wù)意識
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關(guān)注,真誠愛護(hù),用心幫助,不斷激勵(lì)。作為副校長,我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍,不打折。大膽工作,勇于創(chuàng)新,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時(shí),我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長,我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù),提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對自己的分管工作,我不僅是政策的制定者、過程的管理者,還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員。
四、開拓進(jìn)取,在實(shí)踐中彰顯成效
圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),一年來,在我分管的幾項(xiàng)工作中,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,彰顯成效:
1、政教處工作扎實(shí)有效,彰顯學(xué)校特色,社團(tuán)活動豐富多彩,心理咨詢師已建成使用。
2、黨建工作逐步完善
3、后勤工作不斷改進(jìn)
本學(xué)期具體工作如下:
1、暑假期間從7月份到9月1號之前。我與政教處、黨務(wù)專職人員一起策劃制定“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動方案,與各部門分工完成“兩學(xué)一做”各項(xiàng)工作。比如教科研室負(fù)責(zé),走訪老黨員工作,辦公室負(fù)責(zé)開展黨員民主生活會,黨務(wù)辦負(fù)責(zé)完善各項(xiàng)黨建工作制度等,各部門所分工項(xiàng)目責(zé)任到人,每項(xiàng)工作的組織、布置、安排、收集、匯總、宣傳實(shí)行一條龍工作負(fù)責(zé)制。各項(xiàng)工作各部門完成后。又組織黨務(wù)辦專職人員和政教處,把各項(xiàng)工作具體的細(xì)化完善,然后安排專職人員裝裱入檔。
2、黨務(wù)工作是大局,德育工作是首要,安全工作是前提,后勤工作是保障,衛(wèi)生工作是窗口,各項(xiàng)工作都要圍繞黨務(wù)工作開展,管理無小事,哪項(xiàng)工作都要細(xì)致入微地去做。本學(xué)期結(jié)合黨務(wù)工作,我與黨務(wù)專職工作人員、政教處、大隊(duì)部、安全處各位中層領(lǐng)導(dǎo),提前討論研究完善各項(xiàng)工作制度,比如,各項(xiàng)黨建工作制度,各項(xiàng)政教工作制度,各項(xiàng)大隊(duì)部工作制度,各項(xiàng)安全制度、各項(xiàng)后勤工作制度。完善各項(xiàng)制度后,討論研究制定各項(xiàng)工作計(jì)劃。做到分工合作,責(zé)任到人。
開學(xué)前,督促各部門通過發(fā)微信,發(fā)校訊通,做合理細(xì)致的安排,為開展工作做準(zhǔn)備,比如,告家長通知書,通過班主任老師提前教育家長學(xué)生注意安全,讓家長認(rèn)真閱讀,《學(xué)校、家長、學(xué)生安全責(zé)任狀》,為開學(xué)第一天安全教育主題隊(duì)會做好準(zhǔn)備。
督促各部門在“城內(nèi)陽光團(tuán)隊(duì)”微信圈發(fā)送《師德師風(fēng)承諾書》、《教師一崗雙責(zé)責(zé)任狀》、有關(guān)制度職責(zé),讓教師提前學(xué)習(xí)。督促各部門安排部署工作,各項(xiàng)黨務(wù)工作、政教工作、安全工作、后勤工作,大隊(duì)部工作、衛(wèi)生防疫。開學(xué)前,教職工大會上,做好師德師風(fēng)承諾,并簽訂《教師一崗雙責(zé)責(zé)任狀》、簽訂承諾書,安排布置好一切工作,為開學(xué)前做好充分的準(zhǔn)備。
督促指導(dǎo)我分管的各部門創(chuàng)造性開展各項(xiàng)常規(guī)工作。每周一升旗,周二晨會,周五紅領(lǐng)巾廣播,周五下午安全網(wǎng)絡(luò)平臺教育課。規(guī)范紅領(lǐng)巾值周,領(lǐng)導(dǎo)值日工作。注意督促開展各項(xiàng)工作的記錄,宣傳,匯總,完善,裝裱存檔工作。
繼續(xù)開展常規(guī)黨務(wù)工作,三會一課,兩學(xué)一做教育實(shí)踐活動。及時(shí)參加有關(guān)會議上傳下達(dá)。每項(xiàng)活動做到,有記錄,有匯總。隨時(shí)準(zhǔn)備接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。
每月一次的大掃除工作,6月份進(jìn)行了兩次,本學(xué)期共五次大掃除,督促指導(dǎo)政教處大隊(duì)部,安排布置檢查評比宣傳匯總,整理資料入檔。
大隊(duì)部開展各項(xiàng)專題主題隊(duì)會有,消防安全,地震知識、防溺水安全、用電安全、防拐防騙、法制教育、心理健康、衛(wèi)生防疫、交通安全。本學(xué)期大隊(duì)部共進(jìn)行了這樣的主題隊(duì)會十次,每次活動都有安排,有布置,有檢查,有評比,有宣傳,有匯總,然后整理資料入檔。
政教處安排大隊(duì)部開展,各項(xiàng)實(shí)踐活動,如,交通安全外出體驗(yàn)實(shí)踐活動、
政教處組織開展班主任工作交流會。
開展師生心理健康教育,教師的有兩次,學(xué)生有兩次,家長的有三次。
邀請交警隊(duì)長做講座。
政教處協(xié)助舉行,全校家長會一次。
政教處組織開展豐富多彩的社團(tuán)活動。這方面張瑩主任和薛雪梅主任,會做詳細(xì)的匯報(bào),社團(tuán)活動,有開會,有教研,有匯報(bào),有宣傳,做到了有始有終。特色鮮明,深受學(xué)生喜愛家長好評。
開展市組織的讀書活動,有方案,有布置。
申報(bào)省級節(jié)水型校園,與政教處大隊(duì)部,積極的準(zhǔn)備節(jié)水活動制度資料。本學(xué)期我校被評為節(jié)水型校園。
申報(bào)報(bào)省級防震知識特色校園,與政教處大隊(duì)部積極準(zhǔn)備有關(guān)防震制度,學(xué)生活動資料,本學(xué)期我校被評為省級“防震知識型校園”。
督促指導(dǎo)課間操、室內(nèi)操、眼保健操正常進(jìn)行,本學(xué)期體育部進(jìn)行廣播操、室內(nèi)操的比賽,取得了良好的效果。
協(xié)助班主任處理師生家長矛盾,大多是有課間安全事故。發(fā)生事故后,及時(shí)安排政教處、安全處人員,調(diào)監(jiān)控,作排查,找原因,聯(lián)系家長,與家長,及時(shí)的溝通,盡力澄清事實(shí),協(xié)商解決。及時(shí)反饋全校師生,加強(qiáng)教育避免發(fā)生同類事件。
及時(shí)安排人員處理后勤事務(wù),水暖電的配置修繕,后勤公共財(cái)物配置。
督促所分管各部門做好各項(xiàng)工作總結(jié),做好教師、學(xué)生、班級德育綜合考核評比工作,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)。
五、冷靜思考,在反思中謀求發(fā)展
總結(jié)一年來的副校長任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思,力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考。一年來,作為管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待。淡泊名利,心底無私,嚴(yán)于律己,為人正直。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工,工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制,調(diào)整心態(tài),用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人,盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向:
1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)。
2、德育課程改革還要繼續(xù)抓實(shí),形成模式,打造“品牌”效應(yīng),不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力豐富個(gè)人修養(yǎng),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。
回首一年的工作,雖然取得點(diǎn)滴成績,那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議,不斷充實(shí)自己,完善自己,進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
以上述職,敬請各位批評指正
高中校長述職報(bào)告 篇3
即將過去的2021學(xué)年,是我校迎接新的建設(shè)發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)的學(xué)年。這一年,學(xué)校建設(shè)大事接踵而來,但由于有上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo),有學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工的共同努力,學(xué)校的各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建設(shè)成效是顯著的。“學(xué)校里里外外面貌一新”這不僅是家長、社會對我校的評價(jià),而且也是親臨我校巡視的上級領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的肯定和鼓勵(lì)。學(xué)校發(fā)展建設(shè)的成績歸功于上級的支持與師生的拼搏。在此,對市局領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工給予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持、配合,表示衷心的感謝。
回顧我正式就任九中校長這一年的工作,我深深體會到:校長找準(zhǔn)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的工作思路、抓方向、抓大事是非常重要的,而校長緊緊依靠領(lǐng)導(dǎo)、教職工,信任、鼓勵(lì),甚至放手讓他們在各自崗位上發(fā)揮才能,也就是說,管理以人為本更為重要。基于這種工作指導(dǎo)思想,上任后,我首先在協(xié)調(diào)人際關(guān)系,干群關(guān)系和調(diào)動廣大教職工的積極性方面作了大量的工作,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。
另外,自2021年9綜合大樓投入使用,硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了較大的保障后,學(xué)校工作重心就轉(zhuǎn)入了邁向“高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)品牌”這一辦學(xué)設(shè)想中的第二大目標(biāo)——爭創(chuàng)佛山市、廣東省一級學(xué)校和1000所全國示范性高中,也就是學(xué)校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認(rèn)為,2021學(xué)年是邁向這一目標(biāo)的具有基礎(chǔ)性意義的一年,2021學(xué)年則將是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的具有關(guān)鍵性意義的一年。2021年,是學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的騰飛的一年。
我始終相信鄧小平同志所講的“發(fā)展才是硬道理”,而且始終把這句話作為自已的行動指南,切切實(shí)實(shí)地落實(shí)到工作實(shí)踐中。
下面,我就這一年我個(gè)人與學(xué)校的工作向在座各位作述職,請予以審議。
一、各項(xiàng)工作與成效
在這一學(xué)年中,我緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展的工作重心、奮斗目標(biāo)、著重抓了以下八個(gè)方面的工作:
(一)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動搖
一所學(xué)校,歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話,要用教育教學(xué)的質(zhì)量各社會、向人民群眾作出交待。我校全體教職工所做的一切工作,所付出的一切努力,大而言之是為了黨和人民的教育事業(yè),小而言之就是為了取得盡可能高的教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校能可持續(xù)發(fā)展。爭創(chuàng)佛山市一級學(xué)校、廣東省一級學(xué)校和全國示范性高中,要求我們輸出的人才不僅要數(shù)量大,更要規(guī)格高。教育教學(xué)質(zhì)量如果不在全市、全省范圍內(nèi)保持良好勢頭和水平,示范高中對于我們就只能是空中樓閣。但學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,不是用高調(diào)唱出來的,而必須靠學(xué)校全體教職工在各自的崗位上齊心協(xié)力、兢兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地地工作,我作為學(xué)校的一分子,也以此自勉。不過,我只是做了宏觀方面的工作,大量具體細(xì)致的工作是我們教學(xué)第一線的老師和中層、基層干部們做的。
這一年,我們以高三級備考為龍頭,狠抓三年教育教學(xué)系統(tǒng)工程的建設(shè)。由于今年是市直學(xué)校擴(kuò)招的第一屆畢業(yè)生,我校生源素質(zhì)總體下降,高考工作面臨的困難相當(dāng)大,對此,我經(jīng)常與主管教學(xué)部門的領(lǐng)導(dǎo)、高考領(lǐng)導(dǎo)組主要領(lǐng)導(dǎo)一起,研究高考備考策略、制訂管理措施,并在教職工大會、行政會議、高考領(lǐng)導(dǎo)組會議、高三備課組長會議和高三年級級會等場合多次指出:我們要堅(jiān)定信心,要堅(jiān)信我們能取勝高考,但又不能躺在過往功勞簿上沾沾自喜;面對困難,面對嚴(yán)峻的形勢,要沉住氣,想方設(shè)法促質(zhì)量提高,無論如何都要以高質(zhì)量的高考成績向社會、向南海人民百萬人民交一份滿意的答卷。高考領(lǐng)導(dǎo)組也出籠了一系列指導(dǎo)意見,起了指揮中樞的作用。老師們也扎扎實(shí)實(shí)地地做好中層學(xué)生、臨界生的“培扶”工作,竭盡全力,“保五爭四”。此外,我多次強(qiáng)調(diào)對學(xué)生加強(qiáng)心理輔導(dǎo),減輕其思想壓力,緩解其緊張情緒,對加強(qiáng)考生的學(xué)法指導(dǎo)和考試技巧指導(dǎo)等等。在大家思想到位、行動落實(shí)的基礎(chǔ)上,2021年我校在佛山一模、廣州一模、佛山二模中,都考出了較好的成績,考出了今年高考必勝的信心和決心。在全力抓高考備考質(zhì)量的同時(shí),我堅(jiān)持重視抓好高一、高二年級的工作,強(qiáng)調(diào)把高考當(dāng)作——“三年的系統(tǒng)工程”來抓,強(qiáng)調(diào)“培優(yōu)扶困”工作要從高一起就要下大力氣來抓,任課老師、班主任、年級組長都能做好培扶工作,做到心中有數(shù),目標(biāo)明確、落實(shí)到位。有效地轉(zhuǎn)化落后生隊(duì)伍,教育教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。
(二)加緊進(jìn)行迎接佛山市一級、省一級學(xué)校及全國示范性高中評估的準(zhǔn)備工作。
實(shí)現(xiàn)“一年上一等級,三年創(chuàng)建示范”、將是我校實(shí)現(xiàn)跨越性發(fā)展和新騰飛的標(biāo)志,是我校21世紀(jì)乘勢前進(jìn)的奠基,在我校發(fā)展歷具有承前啟后,意義非常重大。對此,我有充分的思想認(rèn)識,教職工們也表現(xiàn)出了高度的創(chuàng)業(yè)熱情。本學(xué)年度,全校上下按照“軟件從嚴(yán),硬件從實(shí)”的原則,同心協(xié)力,加緊進(jìn)行迎接等級學(xué)校、示范學(xué)校檢查評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
軟件方面:我上任后不久,便根據(jù)學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀及世界教育發(fā)展的新趨勢提出了我校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和規(guī)模、辦學(xué)手段等的明確表述(均見辦學(xué)章程)和創(chuàng)建“”學(xué)校的管理標(biāo)準(zhǔn)體系。在參照國內(nèi)外名校教育思想的基礎(chǔ)上,我根據(jù)黨和國家的教育方針、政策,以“學(xué)生的健康成長和發(fā)展高于一切”為出發(fā)點(diǎn),緊扣時(shí)代發(fā)展特征,認(rèn)真總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐,把培養(yǎng)目標(biāo)表述確定為“學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會健體,學(xué)會競爭,學(xué)會創(chuàng)造”。這系列辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)等其實(shí)是歷任教職工自創(chuàng)校以來,艱苦創(chuàng)業(yè),拼搏進(jìn)取的結(jié)晶,也是我校今后較長一個(gè)時(shí)期辦學(xué)行為的指南。它源于實(shí)踐,又回到實(shí)踐,將在實(shí)踐的檢驗(yàn)和磨合中,進(jìn)一步趨于完善,走向成熟。
其次,我根據(jù)教育發(fā)展的新形勢、新要求,制定了學(xué)校《2021年至2022年素質(zhì)教育發(fā)展整體規(guī)劃》和《2021年至2022年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》,使學(xué)校的各項(xiàng)工作,各處室、各教職員工的工作做到目標(biāo)一致,分步實(shí)施,依章而行。此外,我統(tǒng)籌,帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們密鑼密鼓地準(zhǔn)備、完善迎檢的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。從檔案材料、匯報(bào)材料、佐證材料、校園文化建設(shè)、示范課、第二課堂演示等方面做好了充分的迎檢準(zhǔn)備。同時(shí),我們還對學(xué)校的規(guī)章制度職責(zé)要求等進(jìn)行了全面的修訂,重新匯新編成冊。師生論文集也相繼出版。
硬件方面:為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,我在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)。本年度在硬件方面已投入正在投入或即將投入的有如下項(xiàng)目:
1、今年4月取得上級的地方支持,成功征地60畝左右。并將于年底填塘,明年4月前建好400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場,8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場和2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)排球場(并計(jì)劃于明年8月前建成一幢擁有30個(gè)課室的教學(xué)大樓,在原運(yùn)動場規(guī)劃明年8月前建擁有1000個(gè)床位左右的學(xué)生宿舍)。
2、綜合樓及廣場現(xiàn)已全面投入使用,并配備了有5——10年左右超前性的理化生實(shí)驗(yàn)室各2個(gè),先進(jìn)的電腦室2個(gè),隔音性能良好的視唱室1個(gè),儀器室6個(gè)及一批先進(jìn)的儀器與儀器柜,裝修配置了4個(gè)處室,3個(gè)級組室,一個(gè)多媒體電教室,以及其它功能場室(正在配置的有歷史專用室、地理專用室、今年內(nèi)將配備的設(shè)施還有千兆校園網(wǎng),42個(gè)電教平臺,手提電腦120臺,電子閱覽室1個(gè))。
3、翻新了舊教學(xué)大樓,改造了原實(shí)驗(yàn)樓。
4、完成了校園內(nèi)應(yīng)該綠化的區(qū)域的綠化工作。
5、建成了新女生宿舍樓一幢(正在建男生宿舍一幢)。
6、建成了一個(gè)設(shè)施齊備優(yōu)雅舒適的教工飯廳及擴(kuò)建了學(xué)生飯?zhí)谩?/p>
7、配備了圖書一批,擴(kuò)充了藏書室、閱覽室。
在加強(qiáng)軟、硬件建設(shè)和規(guī)劃布局的同時(shí),我努力發(fā)揮主動性、積極性,為創(chuàng)建省市一級學(xué)校和示范性高中,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展搶抓機(jī)遇,創(chuàng)造外部條件,爭取了各方支持,上級也增大對我校投入的力度。市政府、市教育局和社會各屆眾多人士寄予我校很大的期望、滿腔熱情地指導(dǎo)、關(guān)心我們,使校園建設(shè)邁向現(xiàn)代化。5月27日-29日,我校接受了由佛山市教育局組織的一級學(xué)校檢查評估,獲得了專家檢查組的好評,并順利通過了佛山市一級學(xué)校評估。佛山市教育督導(dǎo)室對的校的評估意見提到:“領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強(qiáng),事業(yè)心強(qiáng),勇于創(chuàng)新,艱苦拼搏,有先進(jìn)的辦學(xué)理念,有扎實(shí)的基本功,團(tuán)結(jié)合作,學(xué)校很好的學(xué)風(fēng)不斷形成,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。是一所社會聲譽(yù)好、家長稱贊的好學(xué)校。”我堅(jiān)信,通過進(jìn)一步的認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn),學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平一定會有質(zhì)的飛躍,我們力爭在明年通過省一級的評估,我們相信,2005年前通過全國范性高中評估的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
(三)強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè),開展師生形象建設(shè)工程
學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù),而人才以德為先,因此德育在教育工作中處的地位。同時(shí),培養(yǎng)出品德高尚的人才,必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此,我在學(xué)校工作決策過程中高度重視德育工作。
1、強(qiáng)調(diào)學(xué)校的德育工作要“讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會滿意”。
2、強(qiáng)調(diào)在學(xué)生開展“三自”教育,“三愛教育”,尊師教育,文明禮貌教學(xué),行為規(guī)范教育,儀表形象教育,前途理想教育,團(tuán)結(jié)互助教育。
3、強(qiáng)調(diào)德育的細(xì)胞建設(shè),始終堅(jiān)持德育工作不圖“大而全”,只求“細(xì)而實(shí)”的原則。
4、強(qiáng)調(diào)文明班、文明宿舍量化評比的管理作用,提高學(xué)生文明行為和生活紀(jì)律觀念。
5、強(qiáng)調(diào)學(xué)生身心健康
高中校長述職報(bào)告 篇4
本人自20xx年7月調(diào)任**縣**中學(xué),擔(dān)任副校長職務(wù)。現(xiàn)將20xx年8月—20xx年12月期間的履職情況作如下述職。
(一)個(gè)人基本情況
我叫xxx出生于19xx年8月。19xx年畢業(yè)于**師范大學(xué),同年參加工作。20xx年7月,因工作需要,服從組織安排,從務(wù)川民族中學(xué)調(diào)至務(wù)川**中學(xué)擔(dān)任副校長,分管德育、安全工作。
二、政治思想表現(xiàn)情況
本人熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),雖然不是黨員,卻一直以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、建設(shè)有中國特色的社會主義理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神,積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),以教書育人為己任。
三、職責(zé)履行情況及取得的效果;
(一)用先進(jìn)的教育理念培育學(xué)生
“讓能走的孩子走得更遠(yuǎn),讓能跑的孩子跑得更快,讓能飛的孩子飛得更高”,這既是我們的辦學(xué)理念,同時(shí)也是我們教育學(xué)生過程中遵循的基本原則。
1、根據(jù)學(xué)生的個(gè)性,制定針對性極強(qiáng)的教育方案,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。關(guān)注學(xué)生身心健康教育,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會生存。
2、用悠久的傳統(tǒng)文化熏陶學(xué)生
為了讓學(xué)生充分吮吸傳統(tǒng)文化中的營養(yǎng)成分,在七年級開設(shè)專題教育課,由專職老師講授經(jīng)典傳統(tǒng)文化作品,如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。
3、建立健全各項(xiàng)學(xué)生激勵(lì)獎(jiǎng)懲制度,揚(yáng)學(xué)校正氣,樹濃厚學(xué)風(fēng)。充分利用每周的升旗儀式及校園廣播系統(tǒng),對各類好人好事新風(fēng)尚進(jìn)行宣傳表揚(yáng)和倡導(dǎo)。
4、建立家校聯(lián)系制度
班主任老師每學(xué)期必須完成規(guī)定家訪任務(wù),多角度、深層次全面了解學(xué)生。對在外務(wù)工的家長,班主任每月至少有一次電話家訪,和家長交換意見。
5、建立校長談心制度
針對個(gè)別連班主任都覺得“久攻不下”的頑皮學(xué)生,我們制定了校長談心制度。校長定期與這種“特殊”學(xué)生聊天談心,就后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化收到了較好的效果。
(二)用科學(xué)的管理優(yōu)化政教工作
本著“德育為首”的工作思路,堅(jiān)持“以人為本”的育人理念,不斷改進(jìn)學(xué)校政教工作方法,努力提高學(xué)校德育工作效率,使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
1、狠抓制度建設(shè)。學(xué)校建立了《學(xué)生請假制度》《班級評比制度》《班主任工作考核制度》等一系列制度。
2、政教處工作人員分工明確,責(zé)任到人。既分工又協(xié)作,最大限度發(fā)揮政教管理人員的工作潛能。
3、注重學(xué)生干部的培養(yǎng)。定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),提高他們的管理能力和基本素質(zhì),讓他們在學(xué)校組織的各類活動中成長,形成了自我教育,自我管理的良好局面。
(三)以良好的氛圍培養(yǎng)班主任
以提高班主任素質(zhì)為重點(diǎn),強(qiáng)化管理班級、管理學(xué)生藝術(shù)的探討,促進(jìn)了班主任隊(duì)伍整體水平的提升。
1、定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,推廣他們成功的管理經(jīng)驗(yàn)。
2、利用每周的教職工會,組織全體老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級管理論文。既提高了已任班主任的理論水平,同時(shí)也為培養(yǎng)新班主任打下了基礎(chǔ)。
(四)用嚴(yán)密的防范措施確保師生安全
以“增強(qiáng)安全意識、重視安全教育、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標(biāo),強(qiáng)化全部政教工作人員及全師生的安全意識,切實(shí)提高學(xué)校安全管理水平,為全體師生提供了一個(gè)安定和諧的校園環(huán)境。
1、實(shí)施安全網(wǎng)格化管理制度,安全工作,人人有責(zé)。每一項(xiàng)安全工作都具體落實(shí)到人、責(zé)任到人。
2、在全體教師中實(shí)行安全事故一票否決制,提升了教師對安全工作的重視程度。為了提升學(xué)生及家長的安全意識,每學(xué)期開學(xué)都要與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書。
3、制定各類安全事故的工作預(yù)案,嚴(yán)格校門出入制度,為校園平安把好第一道關(guān)。
4、定期組織安全教育和安全演練,提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力,杜絕安全事故的發(fā)生。
5、警校結(jié)合,齊抓共管。我們主動聯(lián)系派出所,要求他們參與我們開展的一些活動,如法制教育講座、管制道具收繳、校外安全隱患排查等,為校園的安全穩(wěn)定提供了有力保障。
(五)良好的文化氛圍陶冶師生
1、以《**中學(xué)德育工作目標(biāo)》為核心,確定每個(gè)月的德育主題。利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
2、成立校園廣播站。學(xué)生踴躍投稿,廣播站每天按時(shí)播放節(jié)目,既鍛煉了學(xué)生的能力,又對學(xué)生進(jìn)行了思想教育。
在主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在管理團(tuán)隊(duì)其他成員的支持與配合下,我校育政教工作打開了新局面,我校德育政教管理水平上升到了一個(gè)新臺階。
四、存在的問題與不足
1、在平時(shí)的德育管理工作中,還不夠高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,工作還缺乏深度思考,系統(tǒng)性還不強(qiáng)。
2、理論學(xué)習(xí)、工作能力和水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、還沒能夠充分調(diào)動個(gè)別班主任的工作積極性。
總之,回顧一年來所作的工作和所取得的成績,感到很欣慰!這些成績歸功于校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和親自指導(dǎo);歸功于全體教職工的理解和支持;歸功于全體班子成員識大體,顧大局,各行其職,各負(fù)其責(zé)的合作精神;歸功于組織和校長對我的信任,為我的工作營造一個(gè)寬松的環(huán)境,為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢的舞臺。
雖然經(jīng)過我的努力,也取得了點(diǎn)滴成績,但相比之下,我深感自己工作中仍存在不少問題和不足,距組織對我的要求還有很大的差距。
我懇切希望領(lǐng)導(dǎo)多提意見和建議,并給我更多的悉心指導(dǎo)和幫助,在未來的路上,我將繼續(xù)前行、超前謀劃,在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),努力把我的各項(xiàng)工作推向更高的層次。在以后的工作中,本人一定自我加壓,傾情投入,為**中學(xué)的發(fā)展竭盡已力。
高中校長述職報(bào)告 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),大會主席團(tuán)全體成員以及親愛的全校教職工同志們:
已經(jīng)過去的20**-20**學(xué)年度,是工作繁多的一年;同時(shí),由于上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和全體教職工同志們的共同努力,也是成績顯著的一年。就整個(gè)學(xué)校而言,同志們在這一學(xué)年里都比以往更加辛苦;就我個(gè)人而言,也深感工作更繁重、責(zé)任更重大。在工作中,同志們給了我有力的支持、配合和幫助,在此我表示衷心的感謝!
自20**年我校被批準(zhǔn)為省重點(diǎn)中學(xué)后,我們的工作重心就進(jìn)入了“三三”辦學(xué)設(shè)想的第三大目標(biāo)──爭創(chuàng)1000所全國示范性高中,也就是學(xué)校的“第二次創(chuàng)業(yè)”。20**-20**學(xué)年度是邁向這一目標(biāo)的具有基礎(chǔ)性意義的一年,20**-20**學(xué)年度則將是沖刺這一目標(biāo)的具有關(guān)鍵性意義的一年。
現(xiàn)在,我向大會作述職報(bào)告,請予審議。
一 20**-20**學(xué)年度我本人及學(xué)校的工作情況、工作成效
在20**-20**學(xué)年度中,我緊緊圍繞20**年?duì)巹?chuàng)全國示范校這一奮斗目標(biāo),著重抓了以下七個(gè)方面的工作:
(一)面對生源入口差的不利形勢,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動搖
我始終堅(jiān)信小平同志講的“發(fā)展才是硬道理”,而且始終把這句話作為辦學(xué)思想和辦學(xué)行動的指南,切切實(shí)實(shí)地落實(shí)到工作中。一所學(xué)校,歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話,要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待。我們**中學(xué)全體教職工所做的一切工作,所付出的一切努力,大而言之是為了黨的教育事業(yè),小而言之就是為了取得盡可能高的教育教學(xué)質(zhì)量。為黨的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)不是靠高調(diào)唱得出來的,而必須靠學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量來實(shí)現(xiàn);學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量則必須靠在座的全體同志在各自的崗位上齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地地工作。我作為教職工的一員,也不例外。不過,我只是做了宏觀方面的工作,大量具體細(xì)致的工作是我們教學(xué)第一線的老師和中層、基層干部們做的。
爭創(chuàng)全國示范校,要求我們輸出的人才不僅要數(shù)量大,更要規(guī)格高。教育教學(xué)質(zhì)量如果不在全縣、全市范圍內(nèi)保持良好勢頭和領(lǐng)先水平,示范校對于我們就只能是空中樓閣。但是,我們高*級的平均入口成績比兄弟學(xué)校低*多分,20**-20**學(xué)年度的高三工作形勢比較嚴(yán)峻,困難相當(dāng)大。對此,我在教職工大會和行政會、年級會等場合多次指出:我們既不能躺在功勞簿上沾沾自喜,也不能被面前的困難嚇倒;要高三、初三一齊抓,入口雖差,但目標(biāo)決不能動搖,無論如
何都要以高質(zhì)量的教學(xué)水平來向社會交卷。當(dāng)時(shí)我提出了高三“保位”、應(yīng)屆生一次性上線人數(shù)與雙中持平的目標(biāo),要求畢業(yè)年級扎扎實(shí)實(shí)地做好中差生的轉(zhuǎn)化和“補(bǔ)(足+拜)”工作。同時(shí),強(qiáng)調(diào)對考生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),減輕其思想壓力,緩解其緊張情緒。在大家思想到位、行動落實(shí)的基礎(chǔ)上,我校*年高考最終達(dá)到了預(yù)定目標(biāo),一次性上線*人,連續(xù)五年居全縣第一,應(yīng)屆生上線人數(shù)超教委下達(dá)的指標(biāo)*人,其中*分以上的*人,上重點(diǎn)線的*人,上本科線的107人。另外,報(bào)考飛行、藝術(shù)、體育、工藝等有特殊要求的院校和專業(yè)的考生也喜獲豐收,其中飛行員就考上了兩名。20**年我??偣草斔土?名大中專新生,綜合升學(xué)率為66.7%,計(jì)劃內(nèi)應(yīng)屆生升學(xué)率達(dá)*%,數(shù)量多、比例大、類別廣,體現(xiàn)了面向全體學(xué)生、全面發(fā)展的素質(zhì)教育的豐碩成果。
為了扭轉(zhuǎn)我校初中教育教學(xué)相對薄弱的狀況,我在20**-20**學(xué)年度初提出了98年中考務(wù)必要取得突破性成果的目標(biāo),并落實(shí)了相關(guān)的責(zé)任和各項(xiàng)措施。初中教學(xué)質(zhì)量問題不解決好,不僅與我校的聲譽(yù)不相稱,更會給高中教學(xué)帶來較大的負(fù)面影響。在全體初三老師的共同努力下,初98級取得了會考合格率為100%、升學(xué)率為84.7%的好成績。
我堅(jiān)持重視抓好起始年級的工作,20**-20**學(xué)年度一開始,我就強(qiáng)調(diào)“轉(zhuǎn)差”、“補(bǔ)(足+拜)”要從起始年級就下大力氣抓,任課教師、班主任、年級組長都要做到心中有數(shù)、目標(biāo)明確、落實(shí)到位。只有從起始年級開始就有效地抓好轉(zhuǎn)化中差生工作,我們的教育教學(xué)質(zhì)量才能大幅度地提高。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè),摘取了“市級文明單位標(biāo)兵”和“省級文明單位”的稱號
學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù),而人才以德為先,因此德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的地位。同時(shí),要培養(yǎng)出品德高尚的人才,必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此,我在決策過程中高度重視德育工作。在20**-20**學(xué)年度里,我要求以響應(yīng)省教委提出的“三讓一樹”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓人民滿意、樹文明新風(fēng))為契機(jī),以創(chuàng)建“市級文明單位標(biāo)兵”和“省級文明單位”為目標(biāo),鞏固首批省、市“校風(fēng)示范學(xué)?!钡某晒?,繼續(xù)在教職工中開展“三德”教育(社會公德、職業(yè)道德、家庭美德),在學(xué)生中開展“五愛”“五心”教育。我始終堅(jiān)持德育工作不圖“大而全”、只求“細(xì)而實(shí)”的原則,強(qiáng)調(diào)“細(xì)胞建設(shè)”。20**年底,學(xué)校被命名為“市級文明單位標(biāo)兵”;本月24日,又以綜合考評95.8分的優(yōu)異成績順利通過了省級文明單位驗(yàn)收組的檢查驗(yàn)收,即將由省委、省政府批準(zhǔn)正式命名為“省級文明單位”。創(chuàng)建“省級文明單位”的成功,為我們爭創(chuàng)1000所全國示范性高中奠定了一大基礎(chǔ)。
(三)大力進(jìn)行師資建設(shè),推進(jìn)“名師工程”、“名校工程”,進(jìn)一步與國際教育接軌
師資力量對于一所學(xué)校乃至整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展,其重要性是不言而喻的。全國示范校評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定:部分教師應(yīng)當(dāng)是省內(nèi)有影響的教學(xué)骨干。如果我們沒有一批師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)水平突出、名氣響亮的教師,示范校就無從談起。因此,抓緊進(jìn)行師資建設(shè),大力推進(jìn)“名師工程”,進(jìn)而推進(jìn)“名校工程”,在20**-20**學(xué)年度以及今后相當(dāng)長的一個(gè)時(shí)期內(nèi),都是我議事日程上的重大內(nèi)容。
**中學(xué)能在短短的幾年時(shí)間里迅速崛起,我們這支師資隊(duì)伍功不可沒。今年5月,縣委*書記曾對人民日報(bào)的記者說:“把五湖四海的好教師引進(jìn)來,這是**中學(xué)最得意的一筆。”然而,我們的每一位老師,都不能躺在昨天的輝煌里,枕著已有的資歷享受昔日的榮耀?!安贿M(jìn)則退”,這是一句至理哲言。在世紀(jì)之交的今天,“知識經(jīng)濟(jì)”大潮涌動,“科教興國”蔚然而起,時(shí)代既賦予教育事業(yè)更廣闊的發(fā)展空間,也帶來更大的教育競爭。在這種態(tài)勢下,我一再強(qiáng)調(diào),我們的老師必須進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和技術(shù)。我始終主張?jiān)趯W(xué)校管理中要“以人為本”?!耙匀藶楸尽钡囊x,一是要知人善任,用其所長;二是不但要善于用人,更要致力于發(fā)展人。所謂“發(fā)展人”,就是要促使我們的老師永遠(yuǎn)立于知識時(shí)代和教育改革與發(fā)展的前列,要造就盡量多的“名師”。**中學(xué)已經(jīng)是一所知名度較大的學(xué)校了,理所當(dāng)然地應(yīng)該出一批“名師”?!懊麕煛辈拍艹觥案咄健?,“高徒”才能出“名?!?,“名校”又能造就更多的“名師”,形成一個(gè)良性循環(huán)體系,促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展壯大。在這樣的指導(dǎo)思想下,20**-20**學(xué)年度成為我校建校以來進(jìn)行師資建設(shè)、推進(jìn)“名師工程”力度最大的一年。
教師要由“教書型”向“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變、要由“教書匠”向“教育家”轉(zhuǎn)變,這是我的一貫思路。我們的老師光靠原有的學(xué)識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須提高教育理論素養(yǎng),才能加快實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“轉(zhuǎn)變”的步伐,有力地促進(jìn)“名師工程”。為此,我下決心克服經(jīng)費(fèi)緊張的困難,聯(lián)系國內(nèi)最好的師范大學(xué)開展高學(xué)歷師資培訓(xùn)。今年7月20日,北師大教育心理學(xué)研究生課程棠中教師進(jìn)修班正式開學(xué)行課,88名青年教師參加了學(xué)習(xí),規(guī)??梢哉f是空前的。同時(shí),為了有力地促進(jìn)我校的教育信息化發(fā)展和現(xiàn)代教育技術(shù)的高效運(yùn)用,今年上半年,我與四川大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院協(xié)商了聯(lián)合開辦中青年教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)二學(xué)歷培訓(xùn)的事宜,嗣后簽訂了協(xié)議。10月29日,這個(gè)函授班在我校正式開學(xué)行課,70多名教師參加了學(xué)習(xí)。這兩項(xiàng)師資培訓(xùn),學(xué)校斥資超過100萬元,規(guī)模之大、投資之巨,在教育系統(tǒng)和社會各界引起了較大的反響。
爭創(chuàng)全國示范校,必須更進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響,提高知名度。名不見經(jīng)傳或知名度不大的學(xué)校要想進(jìn)入示范校的行列,恐怕只是天方夜譚而已。而且,在市場經(jīng)濟(jì)條件下,教育要向產(chǎn)業(yè)化邁進(jìn),才能拓寬發(fā)展空間,這就要求我們不能再抱著“好酒不怕巷子深”的觀念了。形象和品
牌是不可忽視的無形資產(chǎn),能產(chǎn)生巨大的效益。因此,我認(rèn)為在推進(jìn)“名師工程”的基礎(chǔ)上,還要實(shí)施“名校工程”。20**-20**學(xué)年度,我進(jìn)一步重視學(xué)校的形象塑造,加強(qiáng)了宣傳意識、宣傳力度。中國教育報(bào)、科技日報(bào)、光明日報(bào)、中央電視臺、人民日報(bào)等中央新聞單位多次對我校進(jìn)行廣泛深入的報(bào)道,使學(xué)校具有了一定的全國知名度?!懊9こ獭辈荒苤粷M足于在國內(nèi)提高聲譽(yù),還要走向世界,在國外教育界樹立形象。并且,教育要面向世界,要拓寬國際大視野。“地球村”正越來越小,這對教育事業(yè)來說是一個(gè)不容忽視的課題。 這幾年來, 我在開放辦學(xué)、主動與國際教育接軌、提高學(xué)校的國際知名度方面作了大膽的嘗試,取得了一些效果和經(jīng)驗(yàn)。20**-20**學(xué)年度,我們派出了第二批和第三批留學(xué)生分別赴德國、美國學(xué)習(xí);被列為“聯(lián)合國教科文組織北京教育學(xué)術(shù)交流中心定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)?!?成功地舉辦了’98中美夏令營棠中營,獲得北美師生和中國家長們的好評,社會反響強(qiáng)烈。這些成果是來之不易的。我多方協(xié)調(diào),克服了審批、簽證等多方面的種種困難,其間況味,一言難盡。從策劃、聯(lián)系到協(xié)商、談判,從組織、宣傳到接待、實(shí)施,的確花了不少的心血。
(四)堅(jiān)持“科研興?!钡姆铰裕龠M(jìn)了教育科研工作上臺階、上檔次
“科研興?!笔歉邔哟无k學(xué)的必由之路,是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一,也是教育發(fā)展的一大契機(jī)??蒲猩狭伺_階、上了檔次,爭創(chuàng)示范校的籌碼必然分量大增。我對科研工作高度重視,十分關(guān)心。在20**-20**學(xué)年度,正式成立了科研室。我多次參加科研工作會議或同科研人員座談,研究、解決了有關(guān)問題。截至20**年,我校承擔(dān)的科研課題已達(dá)6個(gè),其中國家級課題3個(gè),省市級課題2個(gè),縣級課題1個(gè),參研教師80多人,遍布于每一個(gè)年級組、教研組。有兩個(gè)國家級科研課題是在20**-20**學(xué)年度初開題的。其中“環(huán)?!闭n題科研已于11月2日順利通過了總課題組的中期檢查評估,學(xué)校因此將被推薦列入1000所“全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?尚待確認(rèn))、“中央電教館教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?。其他各項(xiàng)科研課題也在按計(jì)劃進(jìn)展。
教育科研工作與“名師工程”、素質(zhì)教育密切相關(guān),全校上下必須高度重視。當(dāng)前,我??蒲泄ぷ髅媾R的最迫切的任務(wù)是:進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)管理制度,切實(shí)將科研工作納入規(guī)范化、效率化的軌道,鼓勵(lì)和調(diào)動全體教師的科研熱情和積極性。同時(shí),要繼續(xù)加強(qiáng)科研的對外交流與合作,廣泛聯(lián)系知名高校和科研機(jī)構(gòu),不斷開通、確保獲取新鮮信息和支持的渠道。
(五)進(jìn)一步加大了素質(zhì)教育探索與實(shí)踐的力度,進(jìn)展較大
素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的必然方向,是評估全國示范校的重要指標(biāo),也是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的工程?!八刭|(zhì)教育”的口號人們天天都在喊,但真正全面、科學(xué)地落到實(shí)處的學(xué)校,恐怕并
不多。我們要爭創(chuàng)示范校,就必須堅(jiān)持在探索、實(shí)施素質(zhì)教育上狠下功夫,起到全面貫徹教育方針、模范實(shí)施素質(zhì)教育的示范作用。
推進(jìn)素質(zhì)教育,關(guān)鍵是在于轉(zhuǎn)換教育教學(xué)觀念,探索、運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和手段。不能扼殺了學(xué)生的天賦、專長。如何既讓更多的學(xué)生考入大學(xué),又讓他們富于青春活力和創(chuàng)造精神,這在目前考試制度尚未取得突破性改革的情況下,的確是個(gè)棘手的難題。這些年來,老師們已經(jīng)摸索出了很多解決這一矛盾的行之有效的方法、途徑,但還要更進(jìn)一步地探索、實(shí)驗(yàn)。20**年5月,我們邀請教育專家和中央、省、市新聞單位教育記者及學(xué)生家長召開了素質(zhì)教育座談會,對當(dāng)前涉及素質(zhì)教育的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行了深入的研討,提出了許多寶貴的建議和對策。這對我校深入實(shí)施素質(zhì)教育、持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。
(六)大力完善基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備
20**-20**學(xué)年度,我們對照國家級示范校評估驗(yàn)收的硬件設(shè)施標(biāo)準(zhǔn),投資1500多萬元進(jìn)行了基本建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)備的完善。由于經(jīng)費(fèi)緊張,教職工福利待遇還不如人意,當(dāng)時(shí)一些同志對高投入、大規(guī)模的基本建設(shè)有不同意見。這是可以理解的。但我認(rèn)為,我們學(xué)校建校時(shí)間短,基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備亟待完善,必須高起點(diǎn)、高規(guī)格、一次性地迅速達(dá)到示范校的評估標(biāo)準(zhǔn),才能為學(xué)校的快速、持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我一向認(rèn)為,干工作不干則已,干就要干好;同樣,搞建設(shè)不搞則已,搞就要搞一流的。因此,我堅(jiān)持主張新建科技綜合大樓,而且要建成高檔次的,建成**中學(xué)的形象工程。這幢大樓投資1000萬元,面積達(dá)1萬平方米,集理化生實(shí)驗(yàn)、電化教育教學(xué)、藝術(shù)教育教學(xué)、天象天文觀察、圖書館、階梯教室、綜合辦公室等于一體,現(xiàn)已大部分投入使用,并即將全部竣工。投資近400萬元新建成的學(xué)生食堂,寬敞明亮,設(shè)施完備、先進(jìn),能同時(shí)容納1680名學(xué)生就餐。此外,學(xué)生浴室、第四幢教師宿舍樓等,都已如期竣工。我們的校園建設(shè)、校容校貌吸引了眾多教育界同仁前來參觀,獲得了廣泛的贊譽(yù)。科技綜合大樓和學(xué)生食堂,都是在省內(nèi)屬鳳毛鱗角的。同時(shí),教育教學(xué)設(shè)備不斷充實(shí)、更新,添置了多媒體設(shè)備、天文儀、微機(jī)、理化生實(shí)驗(yàn)器材,建成了演播大廳、電子教室,基本建成了“校內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)”,明年將實(shí)現(xiàn)教職工“全員上網(wǎng),資源共享”。完善基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備,是我們一個(gè)時(shí)期內(nèi)的重要任務(wù)。我們要用發(fā)展的眼光,看到長遠(yuǎn)的利益。
(七)進(jìn)一步規(guī)范管理工作,加強(qiáng)了干部隊(duì)伍的建設(shè)
20**-20**學(xué)年度,學(xué)校的機(jī)構(gòu)建設(shè)按“三處兩室”進(jìn)行了完善,干部隊(duì)伍也進(jìn)行了充實(shí),這對進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的更大發(fā)展有著重要的作用。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)班子加大了自身建設(shè)的力度。我作為班長,一方面堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),深入思考、研究教育改革和發(fā)展問題,努力提高管理水平、管理
藝術(shù);另一方面,大力培養(yǎng)、幫助新干部、年輕干部。同時(shí),對班子成員嚴(yán)格要求、督促,確保班子的團(tuán)結(jié)、勤政、高效、廉潔。從一年來的運(yùn)行情況看,我們的班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的,是朝氣蓬勃的,完全有信心、有能力帶領(lǐng)全校教職員工實(shí)現(xiàn)“第二次創(chuàng)業(yè)”。
“管理為本,改革為魂,人和為根”,這是我治校的基本出發(fā)點(diǎn)。在完善機(jī)構(gòu)建設(shè)和干部建設(shè)的基礎(chǔ)上,我們進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的管理,各項(xiàng)工作井然有序,做到了科學(xué)化、效率化。學(xué)校檔案管理于20**年底達(dá)到省二級標(biāo)準(zhǔn),本月26日又順利地通過了檢查驗(yàn)收,達(dá)到了省一級的標(biāo)準(zhǔn)。
二 工作中的一些思考和感想
(一)爭創(chuàng)全國示范性高中是我們當(dāng)前最大、最核心的目標(biāo)和工作
爭創(chuàng)國家級重點(diǎn)中學(xué),對我校來說既是一次嚴(yán)格的考驗(yàn),更是一個(gè)跨世紀(jì)的發(fā)展大機(jī)遇!摘取這塊牌子,將不僅是莫大的榮譽(yù),而且必將為我校創(chuàng)造更好的內(nèi)外環(huán)境和更廣闊的發(fā)展空間。幾天前,我將爭創(chuàng)“國重”的報(bào)告提交給了縣委的書記會議,縣委書記、副書記們討論了我們的報(bào)告,決定集中力量支持我校爭創(chuàng)首批國家級重點(diǎn)中學(xué)。據(jù)了解,成都市計(jì)劃力爭在今后5年內(nèi)建成15所全國示范高中,而即將開始的首批評估中,全市只有6─8個(gè)指標(biāo)。因此,我校爭創(chuàng)首批國家級重點(diǎn)中學(xué),可謂機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,希望與艱難同在。目前,我們已經(jīng)進(jìn)入“爭創(chuàng)”的關(guān)鍵時(shí)刻。全校教職員工要緊緊圍繞“爭創(chuàng)”目標(biāo),顧全大局,同心同德,再接再厲,為學(xué)校的跨世紀(jì)發(fā)展更加努力地工作。
(二)我的工作離不開全體教職工同志們的支持
從20**年建校至今,我在**中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)崗位上工作已整整7年了。7年來,全校教職工同志們和我同甘共苦,風(fēng)雨同舟,共同創(chuàng)造了**中學(xué)的輝煌。7年來,我沒有一天是離開了同志們的支持的。按照習(xí)慣的說法,我大概算是**中學(xué)的“領(lǐng)頭雁”吧,但不是我一只孤雁就能在天空中翱翔的,而是我們“棠中人”這支雁群在云天上劃出了美麗的軌跡!我今年榮幸地被教育部和人事部表彰為“全國優(yōu)秀教育工作者”,這個(gè)榮譽(yù)不是我一個(gè)人的,而是我們整個(gè)**中學(xué)的,是全體“棠中人”的。因此,我要真誠地道一聲:感謝同志們!
(三)我們必須堅(jiān)持改革方向,加大內(nèi)涵發(fā)展的力度
**中學(xué)發(fā)展到今天,確實(shí)創(chuàng)造了奇跡,但我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到,我們面臨的問題還很多,面臨的競爭也相當(dāng)激烈,我們還有很多差距需要彌補(bǔ),還有很多困難需要克服。發(fā)展才是硬道理,改革才有出路,我們要以務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)和工作態(tài)度,堅(jiān)持改革方向,下大力氣狠抓內(nèi)涵發(fā)展。我們既要有充足的信心和豪情,又要有緊迫感和危機(jī)感,絲毫也不可懈怠。
(四)進(jìn)一步解放思想,強(qiáng)化超前思維,主動邁向教育產(chǎn)業(yè)化,端正教育觀念,增強(qiáng)競爭與服務(wù)意識
目前我國的改革已進(jìn)入“深水區(qū)”和“攻堅(jiān)階段”,諸多領(lǐng)域的改革已觸及到了實(shí)質(zhì)性的問題。我校作為實(shí)施全方位改革的新型學(xué)校,在改革的探索與實(shí)踐方面具有強(qiáng)大的優(yōu)勢,在貼近市場辦教育上積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。我們要利用自己的優(yōu)勢和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步解放思想,強(qiáng)化超前思維,增強(qiáng)競爭和服務(wù)意識,主動、積極、穩(wěn)妥地邁向教育產(chǎn)業(yè)化,立于教育改革和發(fā)展的潮頭。
(五)全校上下要進(jìn)一步強(qiáng)化協(xié)作精神,增強(qiáng)凝聚力
我多次說過:是我們“棠中人”這個(gè)英雄的群體創(chuàng)造了和創(chuàng)造著棠中的今天和明天。一個(gè)單位,一個(gè)集體,凝聚力、向心力是最可寶貴的財(cái)富。這個(gè)道理誰都明白,但真正要落實(shí)到實(shí)際工作中,卻往往要打一些這樣或那樣的折扣。今天我想再“老調(diào)重彈”幾句話:我們的每一位干部同志,都要時(shí)刻提醒自己富于責(zé)任心、包容心、公正心;我們的每一位教職工,都要時(shí)刻提醒自己嚴(yán)于律己、寬以待人;全校上下要形成“戰(zhàn)斗的堡壘”,千萬不能“堡壘里戰(zhàn)斗”;每一個(gè)“棠中人”,都要時(shí)刻提醒自己,凡是有損棠中聲譽(yù)的話絕不講,凡是有損棠中形象的事絕不做。
(六)我在工作中還存在很多不足之處,歡迎同志們指正
坦率述職報(bào)告高中校長10地說,我這個(gè)人的缺點(diǎn)也不少。有時(shí)候在工作太繁重,健康狀況也不太好的情況下,性情急躁,容易發(fā)脾氣,在處理一些問題時(shí)態(tài)度可能粗暴了,措辭也可能不妥當(dāng),因此傷了一些同志的感情;很多時(shí)候忙不過來,對老師們、同志們關(guān)心得不夠,大家的一些困難、問題沒有及時(shí)地解決,有的同志提出的建議也沒能及時(shí)考慮、采納;另外,工作中也存在一些失誤。在此,我向同志們表示歉意!我真誠地希望同志們直言不諱地對我的不足之處提出批評和意見,幫助我改進(jìn)工作。
三 20**-20**學(xué)年度我的主要工作設(shè)想
20**-20**學(xué)年度,我將緊緊圍繞爭創(chuàng)全國示范性高中展開工作。我的設(shè)想主要有以下幾點(diǎn):
(一)“一個(gè)中心”——抓教學(xué)中心工作不動搖;
(二)“兩大工程”——“名師工程”、“名校工程”;
(三)“三項(xiàng)建設(shè)”——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè);
(四)“四個(gè)提高”——提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平、提高校園環(huán)境質(zhì)量、提高精神文明水平、提高校園文化水平。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的大會主席團(tuán)全體成員、親愛的全校教職工同志們!
20**-20**學(xué)年度是我們**中學(xué)豐收的一年、勝利的一年;20**-20**學(xué)年度將是我們拼搏、奮進(jìn)的一年,也必將是我們在“第二次創(chuàng)業(yè)”中奪取豐碩成果的一年!再過10來個(gè)小時(shí),就是20**年了。在此,我向光臨大會指導(dǎo)的上級領(lǐng)導(dǎo)、向大會主席團(tuán)全體成員、向全校教職工同志們致以新年的祝賀!我衷心地祝愿大家在新的一年里身體健康,事業(yè)進(jìn)步;衷心地祝愿我們**中學(xué)在新的一年里再鑄輝煌!讓我們同心同德,和衷共濟(jì),攜手邁入新的一年,邁向新的世紀(jì)! 以上述職報(bào)告妥否,請予審議。
謝謝大家!
高中校長述職報(bào)告 篇6
任職以前,我在教學(xué)一線奮斗了24年,在教學(xué)與班主任等工作上積累了一些經(jīng)驗(yàn),取得了一些成績,但是離開班主任崗位當(dāng)一名副校長,轉(zhuǎn)換了角色,不僅意味著組織對我的信任,更說明自己肩頭的擔(dān)子愈加沉重。組織上任命我為副校長,我深深的感到這是我從事教學(xué)與管理工作的舞臺,因?yàn)檫@里有學(xué)有專長,教有特色,富有經(jīng)驗(yàn)的八十余名同仁的鼎力支持,而且有年富力強(qiáng),充滿活力,創(chuàng)新進(jìn)取的管理隊(duì)伍的通力合作,讓我在這所和諧文明的校園里如魚得水,如虎添翼。回顧過去的工作,我從內(nèi)心深處感激老師們給予我生活和工作上的大力支持,感謝班子成員對我的幫助和指導(dǎo)。
班子調(diào)整后,我除了認(rèn)真搞好校委會給我的分工外,把大量的精力和時(shí)間放在學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)上。為實(shí)現(xiàn)從一名教師成長為管理者,首先抓好自身思想政治建設(shè)。按照上級部門及學(xué)校要求認(rèn)真學(xué)習(xí)“鄧小平理論”、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論精神,認(rèn)真鉆研群眾路線教育實(shí)踐活動主題精神,積極撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,自我剖析、自我反思、自我糾正。其次,向身邊的榜樣學(xué)習(xí),對楊校長及其他領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng),思路和方式細(xì)心揣摩,從一點(diǎn)一滴學(xué)起。除此之外,本人在主動承擔(dān)一個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的同時(shí)經(jīng)常深入班級、課堂,認(rèn)真學(xué)習(xí)老師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與班主任、課任教師聯(lián)系,了解一線教師的困難,協(xié)助校長搞好各項(xiàng)工作,從而提高了工作的主動性與實(shí)效性,團(tuán)結(jié)了同志,拉近了領(lǐng)導(dǎo)班子和老師之間的距離,為進(jìn)一步開展工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校委會研究決定讓我分管學(xué)校教學(xué)工作。在班子成員的指導(dǎo)和老師們的支持下,我從整章建制入手,建議學(xué)校建立與之相關(guān)的各項(xiàng)管理制度,做到了責(zé)任分明,各司其職,增強(qiáng)了學(xué)校管理的透明度,確保了學(xué)校工作有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn),贏得了老師和學(xué)生的信任。一年來,學(xué)校教學(xué)秩序井然,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
基礎(chǔ)教育課程改革是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)宏偉工程,也是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心。為了使我校課改工作邁上新的臺階,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,《走進(jìn)新課程》,《新課程與現(xiàn)代教育技術(shù)》等課改叢書的同時(shí),深入教學(xué)一線,與老師一起悉心交流,努力尋找適合我校學(xué)生發(fā)展的教改路子。我多次參加省、市培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我大開眼界,備受啟迪。在反復(fù)學(xué)習(xí)、討論、論證的基礎(chǔ)上,我們初步形成了共識。即;新課程要在教材的活化,知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀的優(yōu)化,自主,合作,探究等學(xué)習(xí)方法的深化上下功夫,要在張揚(yáng)個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上做文章。惟其如此才能使三維目標(biāo)落到實(shí)處?;谶@種認(rèn)識,我在學(xué)校工作計(jì)劃中,將如何創(chuàng)新適合學(xué)生發(fā)展,在“教材活化,三維目標(biāo)的優(yōu)化、學(xué)生學(xué)習(xí)方式深化”上下功夫,做為校本教研究的重中之重,已取得了顯著成效。有二十余名教師在市縣優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎(jiǎng),較好地完成了全縣教研活動,在教學(xué)中,緊密聯(lián)系實(shí)際,同兩位教研組長和學(xué)校部分骨干教師交流探討提出了新建小學(xué)教學(xué)工作八字方針。即:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,檢測要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,質(zhì)量要“高”。根據(jù)學(xué)校學(xué)生人數(shù)較多學(xué)生動態(tài)安全管理困難的現(xiàn)狀,制定出了學(xué)校日常工作“五制”;即值周領(lǐng)導(dǎo)督查制,值周教師巡查制,班主任負(fù)責(zé)制,值周學(xué)生檢查制,放學(xué)路隊(duì)看護(hù)制。這些樸實(shí)的工作思路,給學(xué)校管理注入了新的依據(jù)。
在教學(xué)工作中,我盡量克服因參與學(xué)校管理而帶來的諸多不利,努力堅(jiān)持備好課、上好課。俗話說得好“學(xué)高為師”,我始終認(rèn)為,做為一名副校長,只有跟植于教學(xué)第一線,才能根深葉茂、茁壯成長。三人行,必有我?guī)?,新建小學(xué)全體教師都是我的良師益友,領(lǐng)導(dǎo)班子中的所有成員更是我提升專業(yè)素質(zhì)和管理水平的助推器。我珍惜自己所擁有的一切。所以,在課堂上,我努力為學(xué)生的發(fā)展搭建創(chuàng)新平臺,在學(xué)校管理工作中,我傾其所有,竭其所能,努力為同志們盡好服務(wù)的職責(zé)。
二十余年的教學(xué)生涯成就了我的專業(yè)素質(zhì),多年的學(xué)校管理磨練了我的管理能力??傊瑢W(xué)校管理之路是一條沒有盡頭的路,管理者在這條引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的路上,不要期待鮮花,更不要期待掌聲,只求對得起自己的良心,這條路無論怎么走,一定要踏踏實(shí)實(shí)地走,平凡,但不要平庸。我知道,在諸多方面,盡管自己做了很多努力,仍存在不足。比如因工作緊張有時(shí)情緒暴躁,在處理一些偶發(fā)事件上,不夠冷靜果斷;在探索創(chuàng)造性開展學(xué)校管理模式上缺少積極性與主動性,尤其在思想政治學(xué)習(xí)上,與黨和人民的要求相差甚遠(yuǎn),我決心在今后的工作中,緊密聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀精神,與時(shí)俱進(jìn),求真務(wù)實(shí),虛心聽取老師的意見,努力提高政治水平和業(yè)務(wù)能力,為發(fā)展民族教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
高中校長述職報(bào)告 篇7
在大部分的學(xué)校中,都有一個(gè)或多個(gè)的副校長來幫助校長處理事務(wù),擁有比校長低一級的權(quán)力。副校長通常都有特定的職務(wù),例如有專負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)或?qū)X?fù)責(zé)校務(wù)的副校長。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了后勤副校長述職報(bào)告x后勤副校長工作總結(jié),希望對大家有所幫助!
后勤副校長述職報(bào)告x后勤副校長工作總結(jié)
本人任現(xiàn)職以來,用心協(xié)助校長搞好學(xué)校工作,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)而不決策,著重指導(dǎo)并帶領(lǐng)總務(wù)處做好后勤服務(wù)工作,切實(shí)做到為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù),改善師生生活,督促財(cái)會、后勤人員管好校產(chǎn)、校具和各種財(cái)物,努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。
我校的后勤工作教育教學(xué)物品采購、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)和物品的使用管理及維修。為此,我以這三項(xiàng)為中心,調(diào)動后勤的一切用心因素和現(xiàn)實(shí)力量,集中抓好,具體落實(shí),現(xiàn)述職如下:
一、大宗購物
1、學(xué)校辦公用品采購:20xx年x月,學(xué)校到xx購買了體育、美術(shù)、音樂用品以及其他的常規(guī)用品,共計(jì)3萬余元。
2、校園電視臺等物品的采購:20xx年5月,學(xué)校后勤、工會等人員到昆明購買了攝像機(jī)、照相機(jī)、專用采訪話筒、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動用品,共計(jì)5萬余元。
二、基礎(chǔ)設(shè)施
校安工程的廁所投入使用:含后續(xù)的水、電安裝,化糞池的配套建設(shè),周圍環(huán)境的改造,以及臨時(shí)廁所的拆除、清理等。
1、彩色大屏、單色條屏后續(xù)使用狀況的監(jiān)督、信息的反饋以及經(jīng)費(fèi)的整體調(diào)控。
2、多媒體的使用:教室多媒體使用狀況的跟蹤,與供應(yīng)商及時(shí)反饋產(chǎn)品信息,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和完善。
大會議室的空調(diào)及音響設(shè)備的安裝:思考老師們在開會時(shí)氣溫備件不好,所以安了兩臺空調(diào)。同時(shí),大會議室的音響已使用多年,效果較差,只好重新裝了一套。
3、教室、辦公室物品的使用管理:教室的桌凳、多媒體設(shè)備、門窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設(shè)備等,每學(xué)年清交一次,每學(xué)期檢查核對一次;教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學(xué)期清查一冷飲做到人為損壞照價(jià)賠償,缺失的及時(shí)補(bǔ)上,使用狀況心中完全有數(shù)。
4、校園文化建設(shè):學(xué)校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄;師生活動文化宣傳欄有12塊,均為連體黑板;師生作品及榮譽(yù)均放在教室外及走廊的外墻上,并分類、按體系分布。
三、維修建設(shè)
1、舊教學(xué)樓房頂均會浸水,學(xué)校在20xx年x月將房頂重新做防水改造一千余平方,保證了師生的正常工作和學(xué)習(xí)。所有教室內(nèi)、外墻貼磁磚1.8米高,電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進(jìn)行了合理的規(guī)劃,布局合理。所有室內(nèi)用電設(shè)備進(jìn)行合理改造,讓師生使用更方便、更快捷、更順心。
2、綜合樓附屬設(shè)施的改造:
一是衛(wèi)生間使用不方便,容易堵塞,并難除臭味,因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉,要求學(xué)生到新廁所去上衛(wèi)生間;二是下水管道的改造,使易堵的地方通暢了;三是宣傳欄后很單調(diào),準(zhǔn)備栽一排藤蔓植物,將之綠化起來。
3、維修桌凳二百余套,通水設(shè)施上百處。
4、門衛(wèi)室旁的儲物間將門改朝校園內(nèi),便于管理。
5、“兩違”排查期間,教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方,蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方;改造教師車輛亂停亂放工程一百余平方。
四、初步取得的成效
第一、物品采購方式正確,行為逐漸規(guī)范。
第二、校園文化建設(shè)初具規(guī)模。有傳承禮貌的壁畫四塊,學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡介的宣傳欄三塊,主要通道安全文化墻近兩百平方米,體現(xiàn)班級特色的班級牌三十八塊。
第三、校園電視臺已初步成型,基本發(fā)揮其宣傳作用。
五、需改善的地方
1、低值易耗的物品購買需要進(jìn)一步規(guī)范。
2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒到位。
3、宣傳媒體還沒有充分發(fā)揮其應(yīng)有的功能。
因時(shí)間倉促,述職不全,敬請?jiān)?,請?jiān)u議。
高中校長述職報(bào)告 篇8
20xx年11月被松山區(qū)委組織部任命為紅旗中學(xué)新城分校副校長,主管德育工作。
20xx年,在上級教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持下,較好的完成了上級和學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),德育工作取得了長足的進(jìn)步。以“立志、誠信、整潔、守紀(jì)、刻苦”為德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容,淬煉金色德育。
一、更新德育理念,重視德育隊(duì)伍建設(shè)——“全員育人”
長期以來堅(jiān)持以育人為根本,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,全面提高教育質(zhì)量。特別把“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨貫穿到學(xué)校德育工作之中。
學(xué)校堅(jiān)持以“育人為本、育德為先、責(zé)任為重、團(tuán)隊(duì)為力”為理念,以“明德修身、篤學(xué)成志”為校訓(xùn),始終將德育工作作為學(xué)校教育的首要任務(wù),讓學(xué)生“學(xué)會做人,學(xué)會生存,學(xué)會合作,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會感恩,學(xué)會負(fù)責(zé)”。實(shí)行德育導(dǎo)師制,“教書育人,人人有責(zé)”,增強(qiáng)全體教職工“全員教育”的育人意識。制定實(shí)施了《紅旗中學(xué)德育導(dǎo)師制方案》和《紅旗中學(xué)德育導(dǎo)師手冊》。
堅(jiān)持選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,多次組織班主任外出學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的成功教育經(jīng)驗(yàn),組織聆聽教育專家班主任工作藝術(shù)專題報(bào)告會,加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流。系列主題班會課每周一次。如:以“生命安全教育”、“行為規(guī)范教育”、 “理想前途教育”、“青春期教育”、“文明禮儀教育”、“民族傳統(tǒng)教育”、“誠實(shí)誠信教育”、“成人責(zé)任教育”、“集體主義教育”、“愛國主義教育”等。
二、開展德育活動,激活德育主體——“活動育人”
1、把好新生入學(xué)關(guān)。新學(xué)年開始前,我們都有針對性建立新生檔案。組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校政教處編寫的《紅旗中學(xué)學(xué)生行為向?qū)А返纫?guī)章制度。以學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主入手,以“講、查、評、比、議”一整套行之有效的方法大力推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、把好“問題生”轉(zhuǎn)化關(guān),促進(jìn)良好品德的形成。深入開展“尊重全體學(xué)生,轉(zhuǎn)化學(xué)困學(xué)生”為主題的學(xué)校法制教育
3、突出校園人文建設(shè),開展系列文化活動。定期舉行體育運(yùn)動會、文藝活動、每周一升旗儀式、成人宣誓儀式、學(xué)雷鋒活動月、高考百日誓師大會、為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款、誠信教育、感恩教育等活動。組織“潤園”文學(xué)社、書畫社、校園廣播站等社團(tuán),活躍同學(xué)們課余文化生活,培養(yǎng)正確輿論導(dǎo)向。
4、加強(qiáng)德育實(shí)踐,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的德育主題活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、自主意識和自理自教能力。如:新生軍訓(xùn),參與普法,交通安全講座,消防安全演練,假期社會調(diào)查,社區(qū)服務(wù)活動等。
5、加強(qiáng)心理健康咨詢。學(xué)生健康的心理素質(zhì)是健全人格的重要組成部分,也是學(xué)生成才,成功的一個(gè)必要條件,開展好心理健康教育事關(guān)學(xué)生個(gè)人的成長和學(xué)校的聲譽(yù)。
6、創(chuàng)新家長會,強(qiáng)化家校教育互動。
我校家長會每學(xué)期一次,家長、教師、學(xué)生共同參與通過家長會,學(xué)生向家長及監(jiān)護(hù)人鮮活地展示了在校學(xué)習(xí)、生活及思想狀況,家長了解了學(xué)校的教育教學(xué)及管理情況,教師了解了家長的要求及心愿,教師、學(xué)生、家長真情交流,增進(jìn)了互信,密切了關(guān)系,取得了良好的效果。
三、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),完善各項(xiàng)制度——“制度育人”
1、建立多層德育管理網(wǎng):分管德育副校長、工會、政教處、教務(wù)處、團(tuán)委、年級組、學(xué)生會、社團(tuán)、教研組、教師、班主任等。加強(qiáng)了德育機(jī)制,優(yōu)化了德育網(wǎng)絡(luò)。成立學(xué)校家長委員會、年級家長委員會分會,發(fā)布《家長委員會章程》、刊印家長學(xué)校??缎臉颉?,搞好教育服務(wù)。
2、制定各項(xiàng)德育檢查獎(jiǎng)懲制度。學(xué)生行為規(guī)范檢查獎(jiǎng)勵(lì)制度;《紅旗中學(xué)學(xué)生行為向?qū)А?特色班主任培訓(xùn)制度;德育研討制度等;
3、建立健全綜治工作制度,制訂《學(xué)校安全工作制度》,建立了校園安全網(wǎng)絡(luò),編制實(shí)施了多套安全教育活動方案,使學(xué)校安全教育活動制度化。
四、實(shí)施校園人文環(huán)境建設(shè)工程,優(yōu)化育人環(huán)境——“環(huán)境育人”
1、綠化美化人文化,建書香校園。
人文環(huán)境、文學(xué)殿堂、詩意校園,是“弘揚(yáng)紅旗精神,構(gòu)建紅旗文化”的特色窗口。進(jìn)行“四園”建設(shè),即師生團(tuán)結(jié)、設(shè)施完善的“家園”;教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”;身心健康,團(tuán)結(jié)和諧的“樂園”;環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。
2、構(gòu)建高品位的班級文化建設(shè)。高品位的班級物質(zhì)文化,對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。
通過有效的德育教育,我校學(xué)生行為規(guī)范水平已明顯提升。絕大多數(shù)學(xué)生自我認(rèn)可在校能夠做到團(tuán)結(jié)友善、互相幫助、尊重他人、善于合作;在獨(dú)處時(shí)能做到胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新。我校學(xué)生行為規(guī)范水平可用下面八個(gè)短語概括:校園干凈,舉止文雅,用語禮貌,懂得關(guān)心,心理健康,紀(jì)律安靜,學(xué)習(xí)勤奮,長大懂事。
自分管學(xué)校德育工作以來,自己在實(shí)踐地過程中對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。
1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠,許多工作沒有達(dá)到預(yù)期效果。
2、工作方法上,深入群眾不夠,調(diào)動廣大教職員工的德育熱情,特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上,協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。
淬煉金色德育,弘揚(yáng)“紅旗精神”,構(gòu)建“紅旗文化”,是紅旗中學(xué)德育工作者矢志不渝目標(biāo),“紅旗文化”就是一種優(yōu)秀文化,它必定引領(lǐng)著紅旗中學(xué)從成功走向更大的成功,從發(fā)展走向更大的發(fā)展。
女副校長述職報(bào)告(匯總9篇)
你感覺對寫報(bào)告毫無頭緒嗎?我們?yōu)榱烁玫仃愂鲎约旱墓ぷ鳎覀円话愣夹枰獙憟?bào)告。編寫報(bào)告能加深我們對整個(gè)工作研究過程的印象,根據(jù)您提出的要求編輯為您精心準(zhǔn)備了一篇“助力工作順利進(jìn)行的報(bào)告”,這將幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)!
女副校長述職報(bào)告 篇1
1、xx年初中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比徐勇老師榮獲瑞安市一等獎(jiǎng);溫州市二等獎(jiǎng)。
2、xx年瑞安市中小學(xué)(學(xué)前)教育教學(xué)案例評選二等獎(jiǎng)3篇(周微燕、謝作樹、趙曉芬),三等獎(jiǎng)6篇(陳文媚、張曉調(diào)、顧國民、周建秋、卓建克、趙茂統(tǒng))。
3、xx年瑞安市中小學(xué)教師評選論文塘下學(xué)區(qū)共推薦11篇,其中語文2篇,數(shù)學(xué)2篇,英語1篇,科學(xué)3篇,社會1篇,體育1篇,美術(shù)1篇,綜合實(shí)踐活動1篇。
4、謝作樹老師榮獲瑞安市中小學(xué)體育教師教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)。
學(xué)生獲獎(jiǎng)情況:
1、在xx年塘下教育學(xué)區(qū)組織第二屆暨“鮑田中學(xué)”杯初二英語讀寫選拔賽中榮獲塘下學(xué)區(qū)團(tuán)體一等獎(jiǎng);其中一等獎(jiǎng)5人,二等獎(jiǎng)2人,三等獎(jiǎng)8人。
2、在xx年塘下教育學(xué)區(qū)組織初中八年級學(xué)生現(xiàn)場作文競賽中榮獲塘下學(xué)區(qū)團(tuán)體一等獎(jiǎng);其中一等獎(jiǎng)8人,二等獎(jiǎng)6人,三等獎(jiǎng)11人。
3、xx年“華峰”杯瑞安市“公德與文明”主題新概念作文現(xiàn)場比賽,我校10人參加比賽,共6人獲獎(jiǎng),其中二等獎(jiǎng)2人,三等獎(jiǎng)4人。
擔(dān)任副校長以來,深入教學(xué)第一線,每周兼課5課時(shí),每周值日一次。在教學(xué)中不體罰學(xué)生,在工作中不遲到,發(fā)揮表率作用。在當(dāng)前“減負(fù)提質(zhì)”背景下,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期主抓“第二課堂”開展。從期初動員大會召開、制訂具體實(shí)施計(jì)劃,到每周的考勤統(tǒng)計(jì)及期中交流反饋,做到循序漸進(jìn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,得到大家的支持和認(rèn)可。
兼任初三段的段長。一學(xué)期來,組織多次綜合檢測,做到每次檢測都有分析和診斷,在第一次月考中出現(xiàn)問題,成立校領(lǐng)導(dǎo)為主的聽課小組,深入課堂,對癥下藥,教師教學(xué)成績得到了改善。主持召開畢業(yè)班教師會以及家長會,了解教學(xué)動態(tài),本次期中考進(jìn)步還是比較明顯。
在教學(xué)方面。認(rèn)真從教,勤學(xué)當(dāng)頭。每節(jié)課我都參閱大量資料,每個(gè)單元都會精心篩選練習(xí)(目前已剪剪貼貼了六份練習(xí)),每一次批改都能及時(shí)反饋。學(xué)會欣賞學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),使社會學(xué)科成為最受歡迎的學(xué)科。教學(xué)成績優(yōu)秀,在第一次月考中各項(xiàng)數(shù)據(jù)均居第一位,在期中考中,社會學(xué)科在班級全能中貢獻(xiàn)值位列第一。得到全校師生的認(rèn)可。
就個(gè)人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說,相差甚遠(yuǎn)。不足及努力方向:
1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)。
2、打造學(xué)校教學(xué)特色與“品牌”,不段提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高自身素養(yǎng),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。
蘇格拉底說過:“人生沒有回頭路”,我將繼續(xù)為羅鳳中學(xué)的教育事業(yè)不斷創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,勇往直前。一年的工作,有得也有失,我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo),老師的意見和建議,不斷完善自己,進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
以上報(bào)告請各位領(lǐng)導(dǎo),全體同仁審議,謝謝大家!
女副校長述職報(bào)告 篇2
本人是一位不離講壇的一線教師,現(xiàn)任九年級數(shù)學(xué)教師。我一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)治教,在實(shí)施新課程改革的進(jìn)程中,不斷探索創(chuàng)新之路,率先垂范,帶動老師爭取更大成績。每學(xué)期校園開展的教研活動,我都主動承擔(dān)主攻課題,并有實(shí)施方案,可行性、操作性較強(qiáng)。我一向堅(jiān)持撰寫教育教研論文,將寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升為理論。本人一向得到上級領(lǐng)導(dǎo)的精心栽培與關(guān)心支持,進(jìn)步較快,管理得當(dāng),教學(xué)有方,今年被評為南寧市教育工作先進(jìn)個(gè)人。
總之,校園各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力,成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到,校園發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,生源質(zhì)量的下降,致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難,在今后的工作中需要我們高度重視,并期望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,依靠廣大教職工的共同努力,認(rèn)真加以解決。而我更就應(yīng)自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀,努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識,又勇于實(shí)踐,善于實(shí)踐的教育管理專家。
女副校長述職報(bào)告 篇3
1、建立健全各種工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制訂和完善相關(guān)管理制度。針對分管的德育、安全工作,我深知肩上責(zé)任重大、如履薄冰,絲毫不敢懈怠,抱著人在工作在的決心,要做就做好的工作態(tài)度,做好這份嚴(yán)肅而重要的工作。成立了以校長、書記、副校長、政教處主任、校務(wù)會成員、班主任、德育工作者組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,完善了安全隱患排查制度、保衛(wèi)巡查制度、寢室“四查”制度、校門管理制度、衛(wèi)生制度等相關(guān)制度。
2、擬寫學(xué)習(xí)材料和工作計(jì)劃,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一年來,我親自擬寫了學(xué)校德育工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、師德師風(fēng)教育工作計(jì)劃,組織修改了《塘頭中學(xué)德育讀本》、《安全責(zé)任合同書》、《告學(xué)生家長書》和各類安全工作責(zé)任狀,參加了貴州省“千校萬師”未成年人教育骨干培訓(xùn)。同時(shí),還支持學(xué)校近20名班主任參加了培訓(xùn),并定期組織召開班主任工作會和安全工作會,與班主任交流管理經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),共同提高,培養(yǎng)了一支有敬業(yè)精神,工作能力強(qiáng),工作有特色的管理隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)部門合作,提高工作效率。將教育與活動相融合,德育與教學(xué)相配合,打破本位主義觀念,使學(xué)校整體工作順利推進(jìn)。
女副校長述職報(bào)告 篇4
教育教學(xué)工作是校園各項(xiàng)工作的中心,如何抓好常規(guī)管理,是校園工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計(jì)劃的落實(shí),保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,使工作有的放矢,有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。透過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共制定如下計(jì)劃:《校園教學(xué)工作計(jì)劃》、《校園教育科研工作計(jì)劃》、《校本教研工作計(jì)劃》、《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》、《各教研組工作計(jì)劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《教師個(gè)人工作計(jì)劃》等。
2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié),保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)期開學(xué),我組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議,落實(shí)工作計(jì)劃,明確工作目標(biāo),提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。
(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初,校園根據(jù)本校工作實(shí)際,明確提出備課的具體要求。尤其是要做到:環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課,要求教師“掌握課標(biāo),吃透教材,挖掘到位,知識準(zhǔn)確?!?/p>
(2)抓課堂。如何提高教學(xué)質(zhì)量,課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實(shí)施新課改以來。校園明確提出:如何上好一堂課,關(guān)鍵應(yīng)做到:“主導(dǎo)作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術(shù),師生配合默契,精講多練,層次分明,因材施教,各有所得?!贝送?,教師要講究語言藝術(shù),板書規(guī)范工整,教具使用合理。其次,開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù),每學(xué)期我按校園要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時(shí),檢查聽課狀況:聽課節(jié)數(shù),聽課人數(shù),聽課學(xué)科。要求任課教師要開展互相聽課,互相評課活動。
(3)抓反饋。如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量,我在抓批改,反饋環(huán)節(jié)上做了超多文章。
①開放性習(xí)題。教師在布置作業(yè)時(shí),由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題,由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次,習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。
②月考制。為了及時(shí)反饋教學(xué)狀況,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制,每月舉行月考,資料都是近期所學(xué)知識,試題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基,側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的潛力。
③質(zhì)量分析會。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議,年組長做綜合發(fā)言,學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類狀況。同學(xué)科教師比較成績。找出差距與不足。想出改善方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓師資隊(duì)伍,保證教師綜合素質(zhì)的提高。校園的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來,我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法。
(1)抓培訓(xùn)。我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。20xx學(xué)年度校園分別組織高一、高二、高三教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。假期所有學(xué)科教師參加縣級以上培訓(xùn)。透過外出和網(wǎng)上學(xué)習(xí)和培訓(xùn),教師的視野寬了,眼界遠(yuǎn)了,觀念新了,方法多了。“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生?!背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo)。
(2)抓學(xué)習(xí)。我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),校本培訓(xùn),繼續(xù)教育上加大投入力度。為了使教師在極短的時(shí)間內(nèi)迅速提高個(gè)人素質(zhì),校園精心制定《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》,為教師定了超多的刊物和資料。校園定期組織教師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座。教師人人有自學(xué)筆記和體會文章。
女副校長述職報(bào)告 篇5
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過:“您不需要審視,也不需要聆聽,只需要靜默,世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn),以至于露出它真實(shí)的面目?!彼麖?qiáng)調(diào)的就是思索。思索是主動學(xué)習(xí)的根源。由于學(xué)習(xí),我明確了工作方向。在學(xué)習(xí)中,提升自身的修養(yǎng)。
1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)為重。我知道了副校長不僅是職務(wù),更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,無論再忙,我嚴(yán)格要求自己一定要抽時(shí)間讀書學(xué)習(xí)。一年來,我堅(jiān)持瀏覽頁,閱讀教育書刊,向?qū)<覍W(xué)習(xí),向一線老師小學(xué)。這一年來,我認(rèn)真閱讀了《學(xué)生第一》、《第56號教室的奇跡》、《校長時(shí)間管理的9項(xiàng)策略》、《參考消息》、《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)論壇》等書刊雜志,從這汲取了豐富的營養(yǎng),更新了自己的教育教學(xué)理念。同時(shí),充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,及時(shí)更新是自己的博客,轉(zhuǎn)載最新理論,撰寫讀書和思考的心得??梢哉f,讀書、學(xué)習(xí)和思考已成為我生活不可或缺的習(xí)慣。
2、把握角色位置。作為一名老師,突然間頭上多了一個(gè)頭銜——副校長,這一角色的轉(zhuǎn)變對一個(gè)人提出了多大挑戰(zhàn)。在工作中,除了完成自己的班級教學(xué)工作外,我對副校長一職所分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交,力爭使自己成為校長的得力助手。在管理工作中,我緊扣學(xué)校管理目標(biāo),工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對老師積極關(guān)注,真誠愛護(hù),用心幫助,不斷激勵(lì)。一年來,我參加了學(xué)校所有學(xué)科的教研活動,每學(xué)期聽課50多節(jié),深入課堂一線,以成為老師的良師益友是我的工作至高目標(biāo),力求以自己的言行改變教師的教育教學(xué)思想和行為。
女副校長述職報(bào)告 篇6
陶行知說過:“德是做人的根本。根本一壞,縱然你有一些學(xué)問的本領(lǐng),也無甚用處。并且,沒有道德的人,學(xué)問和本領(lǐng)愈大,就能為非作惡愈大?!?/p>
我們學(xué)校的教育理念就是以人為本,德育為首。一年來,我們學(xué)校的德育工作也取得一些成果。
1、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
本學(xué)期,為抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,大隊(duì)部成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)?!凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí),利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一年來,我校學(xué)生堅(jiān)持“每天少扔一張垃圾,堅(jiān)持看見就撿”的習(xí)慣,如今的校園已經(jīng)比以前干凈多了。
2、舉行開學(xué)典禮,表彰優(yōu)異學(xué)生
開學(xué)初,我校都會舉行富有意義的“開學(xué)典禮”,在儀式上,我們會表彰一批上學(xué)期在各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,樹立榜樣的良好形象,鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。
2、愛心捐款活動,堅(jiān)持學(xué)生愛心教育
學(xué)校結(jié)合“全體師生一日捐”的活動要求,下發(fā)了倡議書,開展了“少吃一份零食,奉獻(xiàn)一片愛心”的捐款活動。在活動中,全校師生都積極參與,學(xué)生們紛紛慷慨解囊,拿出自己的零花錢,用自己的力量將熾熱的愛心播撒到需要幫助的孩子心中。本次活動,我們?nèi)熒簿柚?022元,希望為我們胡慈善事業(yè)添磚加瓦。
4、學(xué)習(xí)反邪教知識,用科學(xué)武裝自己
為提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,更好地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,增強(qiáng)了學(xué)生們自覺抵制和防范x教的能力。
5、定期召開家長會
本學(xué)期,我們以班級為單位,中心12個(gè)班都勝利召開了家長會。家長會中,有些根據(jù)班級特點(diǎn),一些老師們用樸實(shí)易懂的語言,深入淺出、有針對性地解決了當(dāng)前許多農(nóng)村家長們遇到的難題:如剛?cè)胄W(xué)的一年級孩子,家長應(yīng)該做些什么;五、六年級的孩子越來越不聽話,應(yīng)該如何教育,等等;有一些老師給家長們準(zhǔn)備了精彩的課堂教學(xué)展示課,家長聽了之后贊不絕口;也有一些老師準(zhǔn)備了孩子的節(jié)目,讓家長知道自己的孩子也有特長。
家長開放周活動拉近了家長與老師間的距離,增進(jìn)了家長對老師與學(xué)校的了解與信賴,樹立了學(xué)校在社會上的良好形象。
其實(shí),以上的許多工作都不是我做,都是在座的老師做的,所以我要謝謝你們,是你們的辛勤付出,才讓我今天有話說。
也輪到說一說自己了。沖動是魔鬼,我偶爾也會沖動一下,所以如果在一年多的工作,因?yàn)槲业臎_動,而讓你感覺到不舒服,請見諒,因?yàn)槲以缫淹洝?/p>
讓過去過去,讓未來到來。新的一年即將到來,希望我們能團(tuán)結(jié)一致,相互理解,同心同德,盡心盡職,一道宋畈小學(xué)教育事業(yè)的明天添磚加瓦。
女副校長述職報(bào)告 篇7
2017高中副校長年度述職報(bào)告
時(shí)間匆匆,20xx年如白駒過隙般滑過,履職鳳城高中副校長一年以來,我始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真工作,踏踏實(shí)實(shí)做事,清清白白做人,堅(jiān)持原則,無私奉獻(xiàn),較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)就本年度工作和履職情況述職,不妥之處,敬請批評指正:
一、 以身作則,加強(qiáng)學(xué)習(xí),理念在問道中不斷創(chuàng)新。
學(xué)生和教師的發(fā)展和生活服務(wù)。同時(shí)加強(qiáng)政治與理論學(xué)習(xí)努力提升自己的政治素養(yǎng)。擺正自己的位置,本著對學(xué)校負(fù)責(zé),對教師負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,做好自己的本職工作。
2、堅(jiān)持學(xué)習(xí),加強(qiáng)對外交流,不斷提升管理水平。過去的一年是我任職副校長的第一年,各項(xiàng)工作正處在摸索階段,我經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交談,向老領(lǐng)導(dǎo)請教,與同事交流。教學(xué)中,積極參加教研組的活動,不斷更新自己的教學(xué)觀念。工作中加強(qiáng)管理知識學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高自己的管理能力。一年來參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的北京高端研修,參加了中育教育組織的西部地區(qū)中小學(xué)校長研修班,到牟平一中蹲點(diǎn)學(xué)習(xí),幾次交流學(xué)習(xí)機(jī)會我十分珍惜,認(rèn)真學(xué)習(xí),聆聽了教育大家的教育思想,參觀了全國著名中學(xué)的校園文化建設(shè),學(xué)習(xí)了知名校長的辦學(xué)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),撰寫了幾萬字的學(xué)習(xí)心得《問道》,受益匪淺。
3、工作角色得到了轉(zhuǎn)變,基本完成了從團(tuán)委書記到副校長一職的角色轉(zhuǎn)變,努力由教師和學(xué)校中層管理人員轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的學(xué)校經(jīng)營者和管理者,在平時(shí)的工作中不斷總結(jié)自己的工作得失,勇于自我批評。管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步提升,處理問題的視角和能力有的較大提升。
二、 勇挑重?fù)?dān),求真務(wù)實(shí),能力在求索中不斷提高。
自張家瀅主任、何愛亭老師、呂愛東老師、馬麗娟老師克服種種困難,圓滿完成了學(xué)校交給的重大任務(wù)。在這里工作一年來,生活相當(dāng)艱苦,每天的午餐、晚餐我們都是搭伙做飯,環(huán)境破舊,冬冷夏熱,生活條件十分艱苦,但我們苦中作樂,雖然只有五六個(gè)人,但我們形成了一支團(tuán)結(jié)實(shí)干的工作團(tuán)隊(duì),豎起了鳳城高中老師特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)、特別能創(chuàng)新的旗幟,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較差,管理難度相當(dāng)大,還要與綜合高中領(lǐng)導(dǎo)、老師協(xié)調(diào)相關(guān)工作,中間克服了師資短缺、學(xué)生厭學(xué)逃課、臨返校前學(xué)生分流動員、嚴(yán)格組織考試、按照分流意愿組織返校入班等各項(xiàng)工作,各個(gè)環(huán)節(jié)我提前預(yù)案,周密計(jì)劃,步步落實(shí),每項(xiàng)工作均高標(biāo)準(zhǔn)順利完成,得到了所有學(xué)生及其家長的高度認(rèn)可,學(xué)校及教育主管部門也十分滿意。一年下來,我受鍛煉不少,學(xué)會了在困難條件下如何創(chuàng)造性地開展工作,如何借力發(fā)力,如何化被動為主動,如何帶好一支隊(duì)伍,打下一片天地,豎起一面旗幟。也十分感謝幾位同事的鼎力配合以及綜合高中領(lǐng)導(dǎo)、老師的傾力協(xié)助,鳳城高中南校區(qū)也隨著我們工作使命的完成終結(jié)了短暫的歷史,以后或許再也無人復(fù)制。
有所作為、打造風(fēng)清氣正的和諧級部。會議的開場白就讓老師們耳目一新,掌聲不斷,贏得了老師們的初步認(rèn)可。接下來的工作環(huán)環(huán)相扣,也克服了種種不可預(yù)料的困難。統(tǒng)一年級主任、級部主任、級部成員的思想,改變不良的工作作風(fēng),克服師資短缺的困難,矯正教學(xué)中心點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),大力推進(jìn)集體教研,增強(qiáng)級部工作的規(guī)范性、有效性,解決遺留的"自由人"難題,召開家長會,處理老師、學(xué)生各類應(yīng)急性問題,建立工作機(jī)制理順工作關(guān)系,優(yōu)化尖子生培養(yǎng)措施,調(diào)整教師考核方案,問題層出不窮,工作連連不斷,但好在也一一解決,還算順利。整體來說,半年來高二級部的工作思路是清晰的,責(zé)任是明確的,措施是有力的,在實(shí)踐中我的工作能力也得以提高。所有成績的取得都是我們?nèi)w教師凝聚的力量,努力的結(jié)果,智慧的結(jié)晶。
三、存在的不足
1、工作的主動性還不夠,初涉教育教學(xué)管理,經(jīng)驗(yàn)不足,未能大膽地創(chuàng)新的開展工作。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)致,方法還缺乏靈活性。
2、如何有效發(fā)揮副校長崗位的作用和當(dāng)好校長的助手,推動班子工作合力的有效形成,以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的問題,進(jìn)而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展,是一個(gè)值得我深思的問題。
3、在工作實(shí)踐中反思不夠,缺乏耐性。個(gè)別問題處理時(shí)不夠冷靜,導(dǎo)致部分同事誤解,影響工作合力。
一年來,雖然在學(xué)校管理方面取得了一些成績,但是與組織期望和群眾要求還存在一些距離。一年的工作結(jié)束了,但新的一年更多更重要的工作還需要我認(rèn)真去做,我一定更加積極主動地開展工作,在上級領(lǐng)導(dǎo)和校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,努力圓滿地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
女副校長述職報(bào)告 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我很榮幸向大家述職報(bào)告,分享我在學(xué)院副校長這一職務(wù)上的工作情況。我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的信任和支持,讓我有機(jī)會能夠?yàn)閷W(xué)生和學(xué)院做出更多的貢獻(xiàn)。
在過去的一年里,我與全體老師們一起努力工作,積極推動學(xué)院各項(xiàng)工作的穩(wěn)步發(fā)展。在管理層面,我認(rèn)真貫徹學(xué)院各項(xiàng)政策,協(xié)助校長開展各項(xiàng)管理工作。我在日常工作中,始終堅(jiān)持對學(xué)院各項(xiàng)工作的關(guān)注和督促,確保學(xué)院各項(xiàng)工作都得以順利進(jìn)行。
在教學(xué)工作方面,我始終關(guān)注教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。我積極參與教學(xué)工作,與老師們一起探討教學(xué)方法和教學(xué)改革。在我的監(jiān)督下,學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量得到了提升,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也有了明顯的改善。我還鼓勵(lì)老師們不斷提高教學(xué)水平,為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)和指導(dǎo)。
在學(xué)生管理方面,我與學(xué)生保持密切聯(lián)系,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。我組織學(xué)院開展了各種形式的學(xué)生活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。我還積極參與學(xué)生的思想政治教育工作,引導(dǎo)學(xué)生正確樹立人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度。
在學(xué)院發(fā)展方面,我努力促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行和穩(wěn)步發(fā)展。我與各單位密切合作,協(xié)調(diào)各方資源,共同推動學(xué)院的發(fā)展。在我擔(dān)任副校長的這一年里,學(xué)院在各項(xiàng)工作中取得了顯著的成績,各項(xiàng)指標(biāo)均有較大的提高,學(xué)院的整體實(shí)力和影響力得到了增強(qiáng)。
小編認(rèn)為,我在擔(dān)任副校長這一職務(wù)上努力工作,不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。我始終堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為宗旨,始終關(guān)注學(xué)院的發(fā)展和進(jìn)步。我將繼續(xù)努力,爭取更好地為學(xué)院的各項(xiàng)工作貢獻(xiàn)自己的力量,為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和幫助,感謝同學(xué)們的理解和配合。我相信,在大家的共同努力下,學(xué)院一定會取得更加輝煌的成績!小編感謝您的閱讀!愿學(xué)院更加繁榮昌盛!
女副校長述職報(bào)告 篇9
校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,我校牢固樹立“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于搶險(xiǎn),責(zé)任重于泰山”的思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。
1、在師生的安全教育方面,我們堅(jiān)持做到“六講”,即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。
2、安全管理方面做到“六個(gè)”落實(shí):嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)24小時(shí)值班制度,嚴(yán)格落實(shí)安保24小時(shí)值班巡邏制度,嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班夜間值班制度,嚴(yán)格落實(shí)校園安全日檢查制度,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生上放學(xué)接送制度,嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)處理制度。
3、為了確保安全工作有章可循,教導(dǎo)處先后制定了安保人員崗位職責(zé)及工作制度,學(xué)校安全工作分區(qū)域責(zé)任到人,分時(shí)段監(jiān)管責(zé)任安全等一系列規(guī)章,完善了各項(xiàng)安全制度及安全預(yù)案,確保校內(nèi)師生及財(cái)產(chǎn)安全。
4、組織開展了由學(xué)校組織的鄉(xiāng)政府司法工作人員主講的安全教育大會,防地震應(yīng)急演練活動,防火減災(zāi)疏散演練活動,安全警示教育活動等一系列安全教育活動,堅(jiān)持安全隱患排查督促檢查到位,確保學(xué)生在活動中掌握自救自護(hù)的知識,進(jìn)而保證了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。
5、貫徹落實(shí)縣局關(guān)于預(yù)防甲型流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的預(yù)防工作。通過黑板報(bào)及國旗下講話方式,教育學(xué)生“熱愛生命,健康成長”,進(jìn)行了相關(guān)安全教育活動,并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作,堅(jiān)持做到了時(shí)時(shí)講,事事講,處處講。進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育,進(jìn)行了法制及交通安全教育,提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識。
6、設(shè)立了少先隊(duì)監(jiān)督崗,實(shí)行了上、放學(xué)路隊(duì)護(hù)送制度。
7、加強(qiáng)了對特殊學(xué)生的教育,對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,家庭背景,操行表現(xiàn),身體狀況,心理素質(zhì)等方面進(jìn)行了摸底,落實(shí)家訪制度,構(gòu)建了學(xué)校家庭協(xié)作教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)了學(xué)生健康成長。
優(yōu)秀述職報(bào)告
這份專屬打造的“優(yōu)秀述職報(bào)告”非常符合您的需求,適合您在日常學(xué)習(xí)生活中使用。我們在日常中經(jīng)常需要撰寫各類報(bào)告,如工作報(bào)告、情況報(bào)告、建議報(bào)告、答復(fù)報(bào)告以及遞送報(bào)告等,那么你是否在找尋合適的報(bào)告文案模板呢?強(qiáng)烈建議你詳盡閱讀本文,相信你會對它喜歡得不得了。
優(yōu)秀述職報(bào)告 篇1
(一)存在多頭管理,影響基層行政效率。目前,惠農(nóng)補(bǔ)貼項(xiàng)目多,資金來源渠道多,管理的部門多,缺乏統(tǒng)一規(guī)范管理,增添了基層工作的難度和壓力。如糧食直補(bǔ)和水稻良種補(bǔ)貼,基礎(chǔ)數(shù)據(jù)基本是相同的,但兩項(xiàng)工作則由縣農(nóng)業(yè)局和縣財(cái)政局分別管理,要拆分成幾套數(shù)據(jù)進(jìn)行報(bào)表審核,影響工作效率。
(二)部門職責(zé)不清,影響工作整體合力?;蒉r(nóng)補(bǔ)貼發(fā)放工作需要政府統(tǒng)一組織和領(lǐng)導(dǎo),各相關(guān)部門分工負(fù)責(zé)、共同努力。如一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作,涉及到項(xiàng)目多、需要財(cái)政、農(nóng)業(yè)、水利、文體等部門共同負(fù)責(zé)。在實(shí)際工作中,我縣出現(xiàn)脫鉤現(xiàn)象,一些項(xiàng)目主管部門對項(xiàng)目建設(shè)不聞不問,僅由組織部、財(cái)政局、一事一議辦、農(nóng)發(fā)辦負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理,導(dǎo)致項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量差等現(xiàn)象發(fā)生。
(三)補(bǔ)貼范圍確定難度大,影響實(shí)際操作的公平性和合理性。如每年糧食實(shí)際種植面積的統(tǒng)計(jì)核實(shí)是靠村組干部和財(cái)政干部一起完成,糧食種植面積不可能逐戶實(shí)地丈量,主要憑土地承包證的數(shù)據(jù)、估算和農(nóng)民自己申報(bào),有的甚至是村組干部坐在屋里按照年報(bào)數(shù)據(jù)“照搬”下來的,可能造成面積不準(zhǔn),加上村組干部素質(zhì)不一樣,對一些全戶外出打工而丟荒的田地仍然計(jì)算種植面積,容易出現(xiàn)“人情面積”,易引發(fā)糾紛矛盾和不公平。
(四)項(xiàng)目整合力度不夠,項(xiàng)目效益發(fā)揮較差。一是由于強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策涉及部門多,部門的條條框框多,“越位”與“缺位”同時(shí)存在,影響項(xiàng)目建成的管護(hù)。二是一些項(xiàng)目在前期申報(bào)時(shí),未充分尊重群眾意見,造成管護(hù)責(zé)任、管護(hù)措施不到位。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門在意識上“重建輕管”,加上村集體經(jīng)濟(jì)薄弱,對村內(nèi)公共事務(wù)缺乏有效的支出保障,沒能形成“建設(shè)--管理--使用--維護(hù)”的長效運(yùn)行機(jī)制,項(xiàng)目效益沒有得到很好發(fā)揮。
優(yōu)秀述職報(bào)告 篇2
時(shí)光流逝,歲月如梭,不知不覺,送走了2021年,迎來了2022年,回顧自己一年來的方方面面,盡管有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足?,F(xiàn)將本人一年來的工作情況作個(gè)詳細(xì)的總結(jié)匯報(bào),全文如下:
一、思想政治方面
堅(jiān)持黨的思想指南,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的決議和有關(guān)精神,我們更要注重思想政治的修養(yǎng),通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,時(shí)刻牢記并努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,始終保持忠于黨和祖國的政治本色,并不斷提高政治理論、職業(yè)道德、社會公德等方面的思想覺悟,不斷改造個(gè)人的主觀世界,努力爭做一名政治思想過硬,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)悍,工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男聲r(shí)代的合格黨員。
二、工作業(yè)務(wù)方面
我熱愛本職工作,能夠正確認(rèn)真地對待每一項(xiàng)工作安排,工作時(shí)全身心投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守規(guī)章制度,每天都保證準(zhǔn)時(shí)打卡簽到,出勤率高,全年幾乎沒有請假和礦工等現(xiàn)象,有效合理利用工作時(shí)間,堅(jiān)守自己崗位,需要加班完成工作任務(wù),本人也按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。
平時(shí)本人都會向先進(jìn)典型看齊學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱?,做到愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。而且在工作、生活和學(xué)習(xí)中,時(shí)刻規(guī)范約束自己。在實(shí)際生活和工作上,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,以嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、盡職盡責(zé)的工作態(tài)度和作風(fēng),努力做好本職工作,與身邊的同志之間團(tuán)結(jié)合作,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。
一年來,在領(lǐng)導(dǎo)及同志們的關(guān)心幫助下,圓滿完成了上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù),創(chuàng)下了有史以來最高的工作業(yè)績。
三、廉政建設(shè)方面
回顧一年的工作和學(xué)習(xí),秉承認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度檢查自身存在的問題,我發(fā)現(xiàn)本人還存在以下這些問題:
一是學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前,是互聯(lián)網(wǎng)科技迅速發(fā)展的大數(shù)據(jù)時(shí)代,各種新情況新問題層出不窮,新知識新科學(xué)也不斷問世。面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),本人缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性將不能適應(yīng)新的要求。
二是在面臨工作壓力大的時(shí)候,有時(shí)情緒過于急躁,這是自己情緒管理和政治素質(zhì)還不夠高的表現(xiàn)。
四、組織紀(jì)律方面
今年以來,我將加強(qiáng)組織紀(jì)律意識貫穿到工作生活的方方面面中。不僅是從小事做起,點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,更是在日常生活中嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持遵守好各項(xiàng)規(guī)則制度,每天上下班,每一次接待群眾,對待同志,我都要做到嚴(yán)格規(guī)范,堅(jiān)持精益求精,不斷提高對自身的要求,確保紀(jì)律嚴(yán)明,作風(fēng)過硬。
針對以上個(gè)人總結(jié)和突出問題,我為明年確定了努力方向是:
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。要適應(yīng)新形式下的新要求,必須對國家法律、法規(guī)以及相關(guān)政策進(jìn)行深入學(xué)習(xí),增強(qiáng)分析問題、理解問題、解決問題的實(shí)際工作能力。
二是增強(qiáng)大局意識觀念,轉(zhuǎn)變工作態(tài)度作風(fēng),努力克服自我的負(fù)面情緒,提高工作質(zhì)量和效率,積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同志們把各項(xiàng)工作做得更好。
三是鞏固全心全意為人民服務(wù)的思想,腳踏實(shí)地做好每一件事。時(shí)刻用黨的先進(jìn)思想理論為行動指南,以新時(shí)代新階段的歷史使命為己任,深入到群眾中去,虛心向人民群眾請教和學(xué)習(xí),不斷豐富加強(qiáng)與人民群眾的關(guān)系,把為人民服務(wù)的宗旨觀念落實(shí)到個(gè)人的行動中去。切實(shí)提升思想境界,提高工作效率,真正成為一名為黨、為國、為人民服務(wù)的優(yōu)秀黨員。
在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)好各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面提高一個(gè)新的水平,為黨和國家的事業(yè)發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
優(yōu)秀述職報(bào)告 篇3
1、樹立服務(wù)意識,做好會計(jì)核算中心工作。為確保會計(jì)核算中心各單位財(cái)務(wù)工作的正常開展,保證了所屬單位的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和各種專項(xiàng)資金的撥付到位。我們堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)服務(wù)意識,認(rèn)真做好每筆財(cái)務(wù)業(yè)務(wù),嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,認(rèn)真審核各類憑證,堅(jiān)持會計(jì)核算中心各項(xiàng)規(guī)章財(cái)務(wù)制度,對不符合的原始憑證進(jìn)行糾正或予以退回。并幫助和指導(dǎo)所屬單位做好各類財(cái)務(wù)報(bào)表、年報(bào)。按質(zhì)按量完成月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)的報(bào)送。及時(shí)完成上級主管部門臨時(shí)布置的其他業(yè)務(wù)工作。做好每月工資的發(fā)放工作。保證全鎮(zhèn)財(cái)政供給,維護(hù)社會穩(wěn)定。
2、加強(qiáng)鎮(zhèn)財(cái)政信息化建設(shè)。按照縣財(cái)政關(guān)于加強(qiáng)會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求及關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政信息化建設(shè)的要求,今年我所繼續(xù)加強(qiáng)了會計(jì)電算化工作,在縣財(cái)政局安排下新增加了幾套財(cái)務(wù)軟件和電腦。派出財(cái)務(wù)人員參加各類會計(jì)短訓(xùn)班,學(xué)習(xí)掌握電腦技能,熟練操作,大大提高了實(shí)際工作的效益。并為進(jìn)一步改善財(cái)政辦公環(huán)境,提高財(cái)務(wù)人員素質(zhì)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、做好種糧綜合補(bǔ)貼、退耕還林補(bǔ)助發(fā)放。切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng),促進(jìn)工作落實(shí)。財(cái)政各項(xiàng)工作是政府工作的重要部份,財(cái)政工作的好壞,直接影響到政府的發(fā)展和形象,在保證收入的前提下,對經(jīng)濟(jì)發(fā)展做到推動作用。在農(nóng)村全面取消各種稅費(fèi)后,鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所的職能轉(zhuǎn)變:由收取到發(fā)放,抓收入為主到以財(cái)務(wù)監(jiān)督為主,加強(qiáng)服務(wù)意為努力方向。退耕還林補(bǔ)助指定專人負(fù)責(zé)財(cái)務(wù),全所互相配合,認(rèn)真審核數(shù)據(jù),完善領(lǐng)取手續(xù),措施到位堵住了差錯(cuò)的發(fā)生。XX年年共發(fā)放補(bǔ)助1362804元。完成應(yīng)發(fā)放金額的95%。種糧補(bǔ)貼在去年的基礎(chǔ)上按照財(cái)政局‘經(jīng)建股’的布置,如期完成了今年農(nóng)民信息和各數(shù)據(jù)的修改和錄入,上報(bào)補(bǔ)貼報(bào)表。并于8月底全部把補(bǔ)貼發(fā)到了農(nóng)民手中。一共發(fā)放種糧綜合補(bǔ)貼336217元。而種田良種補(bǔ)貼是今年國家新增加的又一項(xiàng)利民政策。我們充分提高認(rèn)識,抽出精干人員配合鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心做好農(nóng)民信息數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。并按發(fā)放要求及時(shí)發(fā)放了我鎮(zhèn)早稻種子補(bǔ)貼95630元,把黨的溫暖及時(shí)送到千家萬戶。
優(yōu)秀述職報(bào)告 篇4
“基礎(chǔ)不牢,地動山搖”,風(fēng)險(xiǎn)的防范和控制,說到底是人的因素起著重要作用。必須解決思想意識問題。首先樹立合規(guī)人人有責(zé)意識。合規(guī)絕不僅僅是合規(guī)部門或者合規(guī)人員的事情,合規(guī)工作與銀行的各個(gè)流程、各個(gè)工作環(huán)節(jié)和每個(gè)銀行員工都息息相關(guān)。必須要讓合規(guī)的觀念和意識滲透到每個(gè)員工的血液中,只有這樣才是全員合規(guī)、人人合規(guī),只有這樣才能有效控制合規(guī)風(fēng)險(xiǎn),從而確保銀行的經(jīng)營不偏離目標(biāo),實(shí)現(xiàn)股東價(jià)值的最大化。其次樹立合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值意識。過去,由于個(gè)別行合規(guī)意識不強(qiáng),風(fēng)控能力相對薄弱,不良資產(chǎn)較高,嚴(yán)重影響了農(nóng)村合作銀行的經(jīng)營效益。痛定思痛,一定要加強(qiáng)廣大員工的合規(guī)教育,從而形成人人重視合規(guī),合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值的經(jīng)營理念。三是樹立主動合規(guī)意識。在全體員工中大力倡導(dǎo)、深入宣傳價(jià)值最大化、資本約束、全面風(fēng)險(xiǎn)管理、風(fēng)險(xiǎn)與收益平衡、內(nèi)控有先等先進(jìn)理念,讓全體員工了解資產(chǎn)質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)增加值、與薪酬分配的關(guān)系,自覺轉(zhuǎn)變觀念,將自身工作作為第一道防線納入到風(fēng)險(xiǎn)控制體系中,引導(dǎo)和帶領(lǐng)全行員工形成規(guī)范操作,防范風(fēng)險(xiǎn)的良好氛圍,目前在全行遵紀(jì)守規(guī),規(guī)范操作已成為自覺行動,從要我合規(guī)變?yōu)槲乙弦?guī)。
優(yōu)秀述職報(bào)告 篇5
20xx年,由于受省管縣財(cái)政體制改革的影響,省對縣重新確定了財(cái)政收支的劃分。在這種大背景的前提下,北湖區(qū)對各鄉(xiāng)的財(cái)政體制也做了相應(yīng)的調(diào)整,區(qū)政府根據(jù)保和鄉(xiāng)企業(yè)前三年的實(shí)際納稅情況,按省管縣后的新口徑,下達(dá)保和鄉(xiāng)20xx年的財(cái)稅任務(wù)為1.4萬元,其中國稅0.6萬元,地稅0.8萬元。看似任務(wù)小,但這是新的口徑,要完成毛稅18萬元才能完成任務(wù),所以完成任務(wù)有較大的困難。但我們還是迎難而上,積極努力,出主意,想辦法,一心一意抓項(xiàng)目建設(shè),培植財(cái)源,隨時(shí)了解企業(yè)的經(jīng)營狀況,為企業(yè)排憂解難,采取了一系列措施,確保了財(cái)稅任務(wù)的圓滿完成。
20xx年,我所共組織完成財(cái)政總收入540萬元。今年的財(cái)政財(cái)政總收入與去年不可比,因?yàn)槿ツ甓愂帐杖胝剂舜罅康谋戎?,今年來自?xiàng)目建設(shè)征用土地繳納的耕地占用稅,包括華新水泥、小埠生態(tài)園、廈蓉高速公路項(xiàng)目的稅收少了很多。在這樣的財(cái)政總收入當(dāng)中,完成了財(cái)政總支出524萬元,一般預(yù)算支出210萬元。在今年的財(cái)政支出中,用于發(fā)展公共事業(yè)的支出與往年有較大的增長,保障了農(nóng)業(yè)、科技、教育、衛(wèi)生、計(jì)劃生育、維護(hù)社會穩(wěn)定的需要,特別是新農(nóng)村建設(shè)投入較大,突破300萬元?;仡?0xx年的財(cái)政工作:
優(yōu)秀述職報(bào)告 篇6
我校在上級領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)之下,法制教育工作開展得井然有序。在全校教師的努力工作下,全校已經(jīng)確立了一個(gè)良好的學(xué)法、守法、用法的氛圍。在這一年以來,我校緊緊圍繞黨的精神和國家法制教育規(guī)劃,積極穩(wěn)定的推進(jìn)依法治校和依法執(zhí)教工作,基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù),為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校法制教育工作創(chuàng)下了良好的環(huán)境?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、為推進(jìn)學(xué)校的法制教育教學(xué)工作,學(xué)校成立了由周士開校長為組長,王振德副校長為副組長,王天桂、陳顯燈、楊仁英、龍見林、劉開輝等為成員的平秋小學(xué)法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、加強(qiáng)教師的法制教育,積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。
1、加強(qiáng)法制知識學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識,并進(jìn)行了熱烈的討論。
2、在每周的教師例會上,及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識。如關(guān)于如何對待學(xué)生的心理問題,如何處理問題學(xué)生,如何處理課堂突發(fā)事件等,同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識。
3、組織教師進(jìn)行了普法知識考試,及時(shí)考察教師的依法執(zhí)教能力。
4、加強(qiáng)對教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。教導(dǎo)處和校領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期的對教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查,以確保依法執(zhí)教,推進(jìn)普法工作。
5、認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作,為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。
6、完善學(xué)校的規(guī)章制度和班級管理制度,做到事事有法可依,處理教師和學(xué)生問題嚴(yán)格依法辦事,逐步從人治走上法治,積極推進(jìn)依法治校工作。
三、加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳工作20xx年學(xué)校法制工作總結(jié)工作總結(jié)。
1、圍繞學(xué)校中心工作,突出宣傳重點(diǎn),堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用,多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分利用品德與社會教學(xué)課堂,集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識。
3、組織各班利用黑板報(bào)、班會的形式開展法制宣傳
4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播時(shí)間,及時(shí)對學(xué)生傳達(dá)信息,進(jìn)行法制教育和宣傳。
5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,開辟公民道德建設(shè)欄目,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),宣傳中華傳統(tǒng),以抵制不良思想和不法行為。
6、配合“12。4”法制宣傳,在校營造普法氣氛,做好各項(xiàng)宣傳工作。
7、加強(qiáng)與村委的合作,利用課余對學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。
8、加強(qiáng)與派出所的合作,邀請他們給學(xué)生做法制講座。
優(yōu)秀述職報(bào)告 篇7
1、清理債權(quán)債務(wù)
上半年,根據(jù)縣局統(tǒng)一布屬,我所對鄉(xiāng)村兩級債權(quán)債務(wù)又進(jìn)行了一次全面徹底的清理,這次清理找出了所有債權(quán)債務(wù)的依據(jù),復(fù)印成冊,并將所有債權(quán)債務(wù)進(jìn)行一次張榜公示,掌握了債權(quán)債務(wù)的真實(shí)確實(shí)的數(shù)據(jù),共清理村級債權(quán)12750元,村級債務(wù)481485元,鄉(xiāng)政府債權(quán)619332元,鄉(xiāng)政府債務(wù)1875387元,為鄉(xiāng)黨委政府的決策提供了依據(jù)。
2、清理固定資產(chǎn)
在固定資管理上,我所今年下了大的力氣,為掌握鄉(xiāng)村兩級的固定資產(chǎn)情況,我們專門召開了各部門報(bào)賬員和各村支書、主任、會計(jì)出席的固定資清理會議,會議就固定資清理工作的重要性和必要性做了強(qiáng)調(diào),并要求各部門及各村認(rèn)認(rèn)真真的將各的固定資產(chǎn)填列固定資卡片,張榜公示后,上報(bào)財(cái)政所,經(jīng)我所進(jìn)一步核實(shí),并錄入固定資管理系統(tǒng),經(jīng)清理,共有村級7631928元固定資產(chǎn)和政府9554235元固定資產(chǎn)得到登記,為以后的固定資產(chǎn)管理工作打了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)專項(xiàng)資金監(jiān)管
我所今年在專項(xiàng)資金管理方面做了一些工作,取得了一些經(jīng)驗(yàn),專項(xiàng)資金基本上做到設(shè)立專帳、專款專用,有力的確保了窩黃橋、金坪水渠、承上黃里飲水等重點(diǎn)工程項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)程。
XX年的工作我們?nèi)〉靡恍┏煽?,同時(shí)也暴露出工作上的一些不足,特別是在宣傳工作上,我所的同志缺少煅練,這是我們今后工作的一個(gè)努力方向.總結(jié)過去,展望未來,我所定將更加倍的努力工作,實(shí)現(xiàn)新的跨躍。
【2021財(cái)政人員年度工作總結(jié)】相關(guān)
優(yōu)秀述職報(bào)告 篇8
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。武宣縣財(cái)政局成立了為民辦實(shí)事工作強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)補(bǔ)貼工程領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了工作實(shí)施方案,落實(shí)分解工作任務(wù),各相關(guān)股室按職能分工,分別負(fù)責(zé)本股室財(cái)政涉農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)工作,確保各項(xiàng)惠農(nóng)政策按時(shí)、按規(guī)、有序開展。
(二)嚴(yán)格規(guī)范操作。一是建立基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫,在搞好補(bǔ)貼信息化發(fā)放的基礎(chǔ)上,我們建立了一個(gè)完整農(nóng)村動態(tài)基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫,將全縣農(nóng)戶的基本情況及相關(guān)數(shù)據(jù)全部輸入計(jì)算機(jī),并不斷完善數(shù)據(jù)庫項(xiàng)目,充實(shí)數(shù)據(jù)庫內(nèi)容,提高了數(shù)據(jù)的完整性、準(zhǔn)確性和時(shí)效性。二是制定了詳細(xì)的實(shí)施方案,對照每一項(xiàng)政策要求,結(jié)合實(shí)際都出臺了相應(yīng)的工作方案,明確了具體的工作細(xì)則,該到現(xiàn)場檢查到現(xiàn)場核實(shí),該公開的公開,該審核的審核,嚴(yán)格按政策按程序、按步驟辦事,層層把關(guān)。三是嚴(yán)格了資金撥付程序,一般先由具體實(shí)施單位申報(bào),報(bào)主管部門和財(cái)政部門審核,審批后,才可撥付,其中具體發(fā)放到農(nóng)戶的各種補(bǔ)貼資金,100%通過“一折通”發(fā)放到農(nóng)戶手中。一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金實(shí)行專戶管理,有立項(xiàng)的村屯,群眾籌資款項(xiàng)全部存入財(cái)政專戶與縣級劃撥的專項(xiàng)資金由鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所統(tǒng)一管理,所有開支均需要村級向鄉(xiāng)鎮(zhèn)填報(bào)資金使用申請書,經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)簽字后,才由財(cái)政所根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度撥付資金。
(三)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。為把各項(xiàng)惠農(nóng)資金足額發(fā)放到位,杜絕擠、占、挪等現(xiàn)象發(fā)生,年初縣財(cái)政局組織有關(guān)人員到有關(guān)單位進(jìn)行專項(xiàng)檢查、核實(shí)。特別是對一事一議專項(xiàng)資金,縣委、縣政府專門組成了督導(dǎo)組,每周對各項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了整改,更好的督促工作順利開展;項(xiàng)目竣工后,由縣審計(jì)局對項(xiàng)目資金的申報(bào)、立項(xiàng)、分配、使用、驗(yàn)收等環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格審計(jì),確保專項(xiàng)資金的高效安全。
優(yōu)秀述職報(bào)告 篇9
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我的工作崗位是農(nóng)村雙代管會計(jì),分管的村賬由九個(gè)村增加至十三個(gè)村。我本著“把工作做的更好”的目標(biāo),發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新精神,扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作,圓滿地完成了半年來的各項(xiàng)任務(wù):
1、與各個(gè)村做好XX年度的財(cái)務(wù)報(bào)帳,為迎接省的稅改驗(yàn)收把好關(guān)。當(dāng)新年的鞭炮聲還沒結(jié)束時(shí),我們?nèi)繂T工就投入到新的工作日程中,為迎接省稅改驗(yàn)收,我們各就各位,加班加點(diǎn),對所轄各村的財(cái)務(wù)收支進(jìn)行督促報(bào)賬,對每筆收支認(rèn)真審核,對于各項(xiàng)專項(xiàng)建設(shè)資金如通村公路,村部建設(shè)等做到專項(xiàng)專用,對不正規(guī)的發(fā)票堅(jiān)決不予授理,認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)政策,收支合理規(guī)范化。通過一個(gè)月的大力奮戰(zhàn),我們?nèi)娴乩眄樍烁鞔錢X年度的財(cái)務(wù)收支及債權(quán)債務(wù)情況,通過省級的驗(yàn)收。
2、不遺余力做好三資清理。五月份,按照鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一部署,我們對全鎮(zhèn)各村的資金、資源、資產(chǎn)進(jìn)行了全面清理,對所有農(nóng)戶的債權(quán)債務(wù)從發(fā)生時(shí)間、性質(zhì),用途進(jìn)行全面統(tǒng)計(jì),這項(xiàng)工作繁瑣而復(fù)雜,工作量大,仍在進(jìn)行中,雖然我被抽去脫產(chǎn)學(xué)習(xí),但我仍利用休息時(shí)間回所打理填寫各種資料,保證所在各村的工作進(jìn)度。
優(yōu)秀述職報(bào)告 篇10
過去的一年,是不平凡的一年。從去年開始籌備到今年8月5日的試營業(yè),酒店在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們緊緊圍繞集團(tuán)提出的工作思路和目標(biāo),堅(jiān)持以開拓經(jīng)營、提升企業(yè)服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn),狠抓經(jīng)營管理。酒店董事長、總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)班子明確了我們酒店的發(fā)展愿景、發(fā)展目標(biāo)、經(jīng)營理念、及企業(yè)文化,以此為動力和我們的目標(biāo),帶領(lǐng)各部門經(jīng)理及主管、領(lǐng)班,團(tuán)結(jié)酒店全體員工,上下一致,齊心協(xié)力,在創(chuàng)收、創(chuàng)利、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)穩(wěn)定方面作出了一定的貢獻(xiàn),取得了頗為可觀的業(yè)績。值此辭舊迎新之際,有必要回顧總結(jié)過去一年的工作、成績、經(jīng)驗(yàn)及不足,以利于揚(yáng)長避短,奮發(fā)進(jìn)取,在新一年里努力再創(chuàng)佳績。
俗話說“人管人氣死人,制度管人人服人”,規(guī)章制度是一切工作開展的基石。酒店自試營業(yè)以來,隨著各項(xiàng)工作的深入和當(dāng)?shù)鼐频陿I(yè)的特性,試營業(yè)時(shí)由管理公司制定的一些制度的不合理性和不適宜性顯現(xiàn)出來,并制約一些工作的順利開展。
各部門根據(jù)實(shí)際工作中的遇到的問題,逐步建立了與本部門工作相適宜的規(guī)章制度,落實(shí)到每一個(gè)工作崗位,并以每月的績效考核為檢查標(biāo)準(zhǔn),且與個(gè)人的工資掛鉤。
目前酒店各項(xiàng)制度規(guī)范,政令暢通,有章可循,有據(jù)可依,“制度管人”真正落到了實(shí)處。
酒店通過制定“大型活動緊急預(yù)案”等項(xiàng)安全預(yù)案,做到了日常的防火、防盜等“六防”,全年幾乎未發(fā)生一件意外安全事故。在酒店總經(jīng)理的關(guān)心指導(dǎo)下,經(jīng)理級領(lǐng)導(dǎo)每天召開部門經(jīng)理反饋會,通報(bào)情況提出要求。保安部安排干部員工加崗加時(shí),勤于巡邏,嚴(yán)密防控。在相關(guān)部門的配合下,群防群控,確保了各項(xiàng)活動萬無一失和酒店忙而不亂的安全穩(wěn)定。
酒店自___年8月15日試營業(yè)以來,一直處于半施工半運(yùn)營的試營業(yè)期,酒店的消防未驗(yàn)收,致使?fàn)I業(yè)執(zhí)照及相關(guān)的手續(xù)未進(jìn)行辦理,也導(dǎo)致了各相關(guān)職能部門對我酒店進(jìn)行了多次檢查并下發(fā)處罰單,通過總經(jīng)理辦公室的對外協(xié)調(diào)、溝通,申請免除了市文化稽查大隊(duì)、市衛(wèi)生防疫站、市衛(wèi)生局、派出所等部門的近10萬元的罰款,避免了酒店的經(jīng)濟(jì)損失,并借此也與這些職能部門建立了良好的社會關(guān)系。
為了確保財(cái)務(wù)核算在單位的各項(xiàng)工作中發(fā)揮準(zhǔn)確的指導(dǎo)作用,在遵守財(cái)務(wù)制度的前提下,認(rèn)真履行財(cái)務(wù)工作要求,正確地發(fā)揮了會計(jì)工作的重要性。
加強(qiáng)了酒店的資產(chǎn)管理、債權(quán)債務(wù)管理,加大了酒店各部的監(jiān)督職能和貨幣資金管理。嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)財(cái)務(wù)部下發(fā)的資產(chǎn)管理辦法及內(nèi)部資產(chǎn)調(diào)撥程序。認(rèn)真設(shè)置整體資產(chǎn)賬簿,對帳外資產(chǎn)設(shè)置備查登記;對酒店債權(quán)債務(wù)認(rèn)真清理,每月及時(shí)收回各項(xiàng)應(yīng)收款項(xiàng);對酒店前臺收銀到日夜審、出納、日常采購價(jià)格、客房成本控制等進(jìn)行監(jiān)督,嚴(yán)格控制;由會計(jì)人員監(jiān)督,定期對出納庫存現(xiàn)金進(jìn)行抽盤,并由日審定期對前臺收銀員庫存現(xiàn)金進(jìn)行抽盤,做到萬無一失。
協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)班子控制成本費(fèi)用開支,編制費(fèi)用預(yù)算,合理制定經(jīng)營部門收入、成本、毛利率各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo),及時(shí)準(zhǔn)確地向各級領(lǐng)導(dǎo)提供所需要的經(jīng)營數(shù)據(jù)資料,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了依據(jù)。及時(shí)了解稅收及各項(xiàng)法規(guī)新動向,主動咨詢稅收疑難問題,為酒店為個(gè)人提供合理避稅的依據(jù)。
優(yōu)秀述職報(bào)告 篇11
方案在20xx年的作業(yè)中要點(diǎn)應(yīng)在以下問題幾個(gè)方面進(jìn)行改善、進(jìn)步:
1、在做好日常管帳核算作業(yè)的根底上,仍是要不斷學(xué)習(xí)事務(wù)常識,針對自己的薄弱環(huán)節(jié)有的放失;一起向其他公司做的好的財(cái)政主管學(xué)習(xí)好的辦理、經(jīng)歷,進(jìn)步本身的歸納辦理能力。積極參加企業(yè)的經(jīng)營活動,加強(qiáng)事前了解,把握經(jīng)營活動的第一手材料,加強(qiáng)猜測、剖析作業(yè),依照集團(tuán)公司要求,仔細(xì)做好財(cái)政方案作業(yè)。在日常作業(yè)中依照財(cái)政方案,監(jiān)督企業(yè)對資金進(jìn)行合理、有效地運(yùn)用,使企業(yè)效益最大化。在實(shí)踐經(jīng)營活動中發(fā)生與方案數(shù)較大差異時(shí),及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通,剖析查找原因,依據(jù)差異及其發(fā)生原因采納舉動或糾正誤差,或調(diào)整已有方案,一起也為日后的方案安排堆集經(jīng)歷。
2、力求管帳核算作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、準(zhǔn)則化依照財(cái)政部《管帳作業(yè)根底標(biāo)準(zhǔn)》和《大華集團(tuán)財(cái)政辦理準(zhǔn)則》的要求,做好日常管帳核算作業(yè)。只要依照《作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《財(cái)政準(zhǔn)則》做好日常管帳核算作業(yè),做好財(cái)政作業(yè)剖析的根底作業(yè),才能為領(lǐng)導(dǎo)供給真實(shí)有效的、具有參考價(jià)值的財(cái)政剖析及決策依據(jù)。也爭奪在大華集團(tuán)被評為財(cái)政信譽(yù)a類企業(yè)之后,陽城公司也能盡早取得這一榮譽(yù)。
3、做深、做細(xì)日常財(cái)政辦理作業(yè)在接下來的一年,我方案多花一些時(shí)刻,多研討研討財(cái)政軟件及出售軟件中的功用模塊,盡可能使現(xiàn)有的功用得到充分利用,讓陽城的財(cái)政辦理作業(yè)更上一個(gè)臺階,起到真實(shí)的操控、辦理效果。
4、不斷汲取新的常識,完善本身的常識結(jié)構(gòu),進(jìn)步方針?biāo)綄ω?cái)政常識以外的與房地產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)有關(guān)的常識把握不行,有時(shí)也會影響到自己的財(cái)政作業(yè)。所以在平常,除了加強(qiáng)本身的學(xué)習(xí)外,要多向其他部分的搭檔討教,尤其在作業(yè)中碰到非財(cái)政專業(yè)的事務(wù)事項(xiàng)時(shí),不能單以自己的了解,應(yīng)在完全搞清楚之后,進(jìn)行處理。
5、加強(qiáng)內(nèi)、外部的溝通,收集有關(guān)信息在新的一年中,對內(nèi)需求財(cái)政和各部分之間常常進(jìn)行溝通,構(gòu)成一種聯(lián)動效應(yīng),對企業(yè)的各種信息作一個(gè)動態(tài)的把握,對不一起期的各種信息材料不斷更新,把握每一項(xiàng)意圖發(fā)展、最新的信息。對外加強(qiáng)與當(dāng)?shù)刎?cái)稅部分之間的聯(lián)絡(luò),及時(shí)把握有關(guān)方針信息,既依法交稅又合理避稅,為企業(yè)合法經(jīng)營做好顧問。
除了咱們本身的盡力外,給集團(tuán)財(cái)政部提兩點(diǎn)主張:
首要,從集團(tuán)外部請教師,針對咱們作業(yè)中一起的缺點(diǎn),舉行一些專題講座、訓(xùn)練,關(guān)鍵是理論在實(shí)踐中怎么運(yùn)用,怎么進(jìn)步財(cái)政辦理水平。別的,也常常安排一些內(nèi)部的學(xué)習(xí)溝通,把先進(jìn)的辦理經(jīng)歷讓咱們咱們學(xué)習(xí)、共享。
其次,關(guān)于公司財(cái)政準(zhǔn)則,是否可以也給項(xiàng)目公司的領(lǐng)導(dǎo)及部分經(jīng)理進(jìn)行學(xué)習(xí),讓他們以為必須按準(zhǔn)則進(jìn)行辦理,怎么按準(zhǔn)則進(jìn)行辦理,不然,只是財(cái)政上對他們進(jìn)行要求履行起來太難。
最終,在往后的作業(yè)中,期望領(lǐng)導(dǎo)能自始自終地大力支持財(cái)政作業(yè),我也會在作業(yè)中盡我所能,竭盡全力地作好財(cái)政作業(yè)。
優(yōu)秀述職報(bào)告 篇12
今年來,本人切實(shí)履行黨委書記抓黨建工作第一責(zé)任人職責(zé),扎實(shí)開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動,認(rèn)真落實(shí)基層黨組織建設(shè)工作各項(xiàng)措施,全年黨建工作取得了一定成效,全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)現(xiàn)了新的跨越。下面,我就20xx年度黨建工作述職如下:
一、 履職工作特色和亮點(diǎn)
一是堅(jiān)持三嚴(yán)三實(shí),密切黨群干群關(guān)系。精心組織三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動,及時(shí)召開教育動員會,按時(shí)召開專題民主生活會和組織生活會,鎮(zhèn)三班成員結(jié)合黨員活動日和專題學(xué)習(xí)研討篇目到分工村上專題黨課3次,黨員干部黨性觀念和宗旨意識明顯增強(qiáng),不嚴(yán)不實(shí)的問題得到有效解決,黨群干群關(guān)系更加密切,干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的精氣神明顯提振。
二是堅(jiān)持從嚴(yán)治黨,自覺履行黨建責(zé)任。建立和完善了鎮(zhèn)黨委班子成員聯(lián)系村黨建工作點(diǎn)的工作制度,明確了黨委一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓的工作責(zé)任制。年初與13個(gè)村黨總支書記簽訂了《黨建工作目標(biāo)責(zé)任書》,堅(jiān)持每月召開一次基層黨建會議,積極探索黨建工作的新思路;堅(jiān)持每季召開一次基層黨建協(xié)調(diào)會,重點(diǎn)解決黨建發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,做到黨建工作和中心工作同部署、同謀劃、同考核。
三是堅(jiān)持規(guī)范管理,強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)把黨員入口關(guān),堅(jiān)持五優(yōu)先,優(yōu)先從農(nóng)村種養(yǎng)大戶、企業(yè)一線工人、社會致富能手的人才中,優(yōu)先從35歲以下的青年中,優(yōu)先從具有高中以上文憑的村干部中,優(yōu)先從有一定工作能力的婦女干部中,優(yōu)先從黨員力量薄弱的村和單位中,發(fā)展19名黨員,充分發(fā)揮黨員的典型引領(lǐng)作用。全面實(shí)施評定升、民主評議黨員、三會一課等制度,以遠(yuǎn)程教育基地為平臺,不定期對黨員群眾進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。今年累計(jì)培訓(xùn)600人次,培養(yǎng)種殖示范戶12戶,充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用。認(rèn)真貫徹落實(shí)全省黨員組織關(guān)系排查工作座談會精神,對全鎮(zhèn)范圍內(nèi)57個(gè)黨支部,2377名黨員組織關(guān)系予以全面排查,做好信息登記工作,從源頭上整治黨員組織關(guān)系的空掛、失聯(lián)等現(xiàn)象,確保每一名黨員納入有效地管理。及時(shí)處置不合格黨員,保持黨員隊(duì)伍的純潔性,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
二、存在的主要問題及原因
一是思想上不夠重視。一定程度上存在一手硬一手軟的現(xiàn)象,如對上級黨委政府重點(diǎn)考核的工作以及黨委政府的中心工作投入的時(shí)間和精力比較多。忙于事務(wù)多,考慮經(jīng)濟(jì)工作多,黨建工作思考的層次不深,存在著說起來重要、忙起來次要的現(xiàn)象,有時(shí)沒有做到聚精會神抓基層黨建,沉到一線督辦落實(shí)。
二是落實(shí)上不夠到位。有時(shí)沒有站在鞏固黨的執(zhí)政根基的高度,深入推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè),有時(shí)流于形式,淺嘗輒止,沒有把為民服務(wù)落實(shí)到末梢神經(jīng)。有時(shí)在工作中存在只愿抓大事,而對一些小事不愿意抓現(xiàn)象,認(rèn)為具體工作手下做,有抓大放小的思想;有時(shí)偏重于傳達(dá)文件精神,進(jìn)行全面動員,布置落實(shí)任務(wù),而細(xì)化分解任務(wù),督查跟蹤少,有虎頭蛇尾現(xiàn)象。重點(diǎn)中心工作抓得比較嚴(yán),常規(guī)性事務(wù)性工作有時(shí)抓得較松,缺少一抓到底,鍥而不舍的釘釘子精神。如黨群服務(wù)中心硬件條件已全部落實(shí)到位,但如何進(jìn)一步提升基層黨組織服務(wù)群眾水平有待加強(qiáng)。
三、下一步思路和主要措施
一是從嚴(yán)落實(shí)管黨責(zé)任,強(qiáng)化履行主體的責(zé)任意識。進(jìn)一步樹立抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建就是不稱職理念,強(qiáng)化不抓經(jīng)濟(jì)會誤大事、不抓黨建會出大事意識,堅(jiān)持圍繞發(fā)展抓黨建,抓好黨建促發(fā)展,努力做到兩手抓、兩手硬,主動擔(dān)責(zé)、認(rèn)真履責(zé)、扎實(shí)盡責(zé),真正把黨建工作時(shí)刻放在心上、牢牢抓在手上。對黨委成員、基層支部書記的考核,首先看抓黨建的實(shí)效。對其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的考核,加大了黨建工作方面的權(quán)重。對黨建工作落實(shí)不到位的嚴(yán)格問責(zé)。認(rèn)真履行第一責(zé)任人責(zé)任,親自抓、負(fù)總責(zé),將黨建工作與中心工作同謀劃、共部署、齊推進(jìn)。
二是從嚴(yán)把握總體要求,推進(jìn)黨建工作的常態(tài)長效。對照三嚴(yán)三實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)持實(shí)事求是,改進(jìn)工作作風(fēng),著力解決不嚴(yán)不實(shí)的問題。扎實(shí)開展黨員組織關(guān)系排查,宣傳對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)湫褪论E,挖掘劉莊好黨員,剔除不合格黨員,堅(jiān)決保持黨員隊(duì)伍的純潔性。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下。三套班子成員要到分工村、分工部門指導(dǎo)監(jiān)督黨建工作,各級干部特別是主要負(fù)責(zé)人要帶頭在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見成效,堅(jiān)持黨建工作融入日常,在真抓實(shí)干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見成效。