父母規(guī)讀后感

父母規(guī)讀后感系列15篇。

今天小編為大家挑選了一篇與“父母規(guī)讀后感”有關(guān)的文章，感謝您的關(guān)注和收藏也請不要忘記將這篇文章分享給周圍的朋友們。書籍是陽光，讓我們能沐浴在七彩的世界里，作者寫的作品讓我們看到更廣闊的的天地。這時(shí)我們可以寫一篇讀后感來記錄我們的真情實(shí)感。

父母規(guī)讀后感 篇1

苗鳳英很著急。我們不斷成長。每個(gè)人的成長都是不同的，但同樣的是每個(gè)人的成長都是快樂的，快樂的，坎坷的，充滿煩惱的。

記憶中我只上了小學(xué)，可是隨著年輪漸漸的增長，把學(xué)的知識幾乎忘光，每天的事情壓的我喘不過氣來，那有時(shí)間看書寫字，更別提寫文章了。

自從我加入了我們農(nóng)村婦女閱讀協(xié)會(huì)的隊(duì)伍，我放棄了多年的學(xué)習(xí)，這給了我前進(jìn)的力量。

更好的是，老師們用最好的幾千人在微教室里聊天，給姐妹們講課，讓更多的姐妹們在家里學(xué)習(xí)知識，特別是家長的規(guī)矩。讀了50多天后，我受益匪淺。我真的很慚愧，我不明白很多原因。

現(xiàn)在結(jié)合自身情況談?wù)勎业淖x后感言。

父母規(guī)百日行動(dòng)，說到愛孩子我們每個(gè)做父母的都能夠說出一大堆愛的方式，給他們好吃好穿，給他們最好的教育，給他們找最好的職業(yè)。這些是目前大多數(shù)父母爭先恐后地做著，可是廣大的父母們，我們只是忙著做這些，我們有沒有回過頭來思考下，我們父母以為最好的愛是孩子需要的嗎？

就拿這個(gè)暑假來說吧！每天，孩子們都在玩手機(jī)、游戲、看電視、沉迷于電腦。我看在眼里，急在心里，脾氣暴躁的我動(dòng)不動(dòng)就大聲嚷嚷，隨時(shí)隨地就動(dòng)手打下去了，別說溝通了，我說的話就是對的孩子必須服從，在生活中我沒有做到一位好媽媽，自從老師把父母規(guī)發(fā)出來，讓大家讀姐妹們個(gè)個(gè)讀的很棒，做的很好，我就是沒有勇氣讀出來，于是我就在家找一個(gè)本子寫，一邊寫一邊輕聲讀，這樣寫著讀著就慢慢的記在心里了。

讓我們做父母的都能夠以孩子的喜好而決定，他的人生而不是父母覺得好，就讓孩子無條件的去做，真的不需要的我們指手畫腳，我們可以在他們身邊陪伴支持就好，在陪伴過程中我們父母也得以提升。

作為父母正確引導(dǎo)孩子順利地成長，放下身段和孩子朋友，發(fā)現(xiàn)問題不是去指責(zé)，批評，而是和他一起促膝談心，找出原因共同面對，共同解決，只要發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步就夸獎(jiǎng)他，鼓勵(lì)他。

父妻和諧，家人和睦，給孩子創(chuàng)造一個(gè)幸?？鞓返募彝ィ龊煤⒆拥念I(lǐng)路人，多行善事，結(jié)善果。做最親密的榜樣，最慈愛的父母。

為了孩子，我會(huì)改正自己，不僅要把自己做好，還要把學(xué)到的知識和身邊的人分享，讓大家都能行動(dòng)起來，加油！

最后我還要說句心里話，衷心感謝房老師，高老師和陳瓊老師，還有群里所有的姐妹，讓我學(xué)到很多書上學(xué)不到的知識，感謝這個(gè)平臺讓我認(rèn)識了您們。

父母規(guī)讀后感 篇2

《父母規(guī)》讀后感

通過學(xué)習(xí)《父母規(guī)》，我有了很多的體會(huì)：

天下沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母。沒有人學(xué)過怎樣教孩子，我們都是在摸索中，跟孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步共同，即使孩子問題出現(xiàn)了，我們也是在一次又一次的在孩子身上找原因，卻從來不曾思考過，是不是我們教育孩子的方式有問題。

每個(gè)孩子的到來，都是一個(gè)家庭最好的傳承。我們盡心盡力，傾其所有對孩子投入我們的愛，并且把這份愛當(dāng)作是對孩子的一份責(zé)任。 我們把我們自以為的一份愛的教育毫無保留的教給了孩子，卻并不知道這份愛是不是對孩子未來成長最有利的幫助。孩子一出生就像一張潔白的紙張，上面會(huì)有什么樣的“文章”，全由父母書寫。文章寫得臟了，亂了，家長開始埋怨是紙張的原因，卻不反思自己書寫的問題。這就是目前我們身邊90%的家庭教育觀。孩子上學(xué)有學(xué)生守則，工作有工作守則，而父母作為天下最重要的職業(yè)卻沒有父母守則。通過學(xué)習(xí)《父母規(guī)》，我有了很多的體會(huì)：

一、父母重

父母對孩子一生的成長有著重大的影響，“子不教，父母過，子有失，父母恥?！焙⒆拥膯栴}就是父母的問題，現(xiàn)在很多的父母每天上班都在忙于自己的工作，下班又奔波于眾多的應(yīng)酬，好不容易熬到

周末，又都在家里補(bǔ)覺，跟孩子的陪伴大多都交給了長輩照顧，殊不知孩子缺少父母教育會(huì)給孩子的成長帶來哪些弊端，有的即使是父母照顧孩子，因?yàn)槿狈逃椒ǎ步o孩子帶來了傷害。父母、家庭教育對孩子的重要性顯得尤為重要。“父母修，子女正，家道齊，天下平?！笔且恢被厥幵诙叺?話，要想教育好孩子，首先自己要學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的父母，而《父母規(guī)》就是學(xué)習(xí)做成功父母的一本絕佳的教材。

二、父母責(zé)

作為父母，我們對孩子的責(zé)任不是讓孩子吃飽穿暖，而是要給孩子一個(gè)完美的人生?！陡改敢?guī)》第二篇、第三篇把從懷孕開始父母應(yīng)該給孩子什么樣的教育，給孩子營造什么樣的氛圍，描述的淋漓盡致，讓眾多家長找到了家長守則。

三、父母規(guī)

我認(rèn)為這是《父母規(guī)》最高境界的一篇，“和家道、言行一、守誠信、和善惡、勤勞作、儉節(jié)約、善溝通、懂威嚴(yán)、師子女、守弟規(guī)?！辈粌H給了父母教育孩子的方法，同時(shí)也教會(huì)了父母的生活之道。

生養(yǎng)孩子是一個(gè)家庭的責(zé)任，一個(gè)社會(huì)的責(zé)任，也是一個(gè)國家的責(zé)任，《父母規(guī)》給三億家庭帶來福祉。

父母規(guī)讀后感 篇3

我從事學(xué)前教育十多年了，讀過很多學(xué)前教育書籍，但從來沒有如此震驚過我的心。讀一本好書會(huì)影響一個(gè)人的生活。《父母規(guī)》確實(shí)是一本好書。讀了這本書，我受到了很大的啟發(fā)，心里受到了很大的震撼，影響和指導(dǎo)了我對孩子的教育方法。

作為一名學(xué)前教育工作者，我每天都要面對各種各樣有問題的孩子，把所有的精力和精力都投入到我的事業(yè)中去，但卻忽略了這一點(diǎn)

我自己的孩子，我也是一個(gè)母親，但我沒有盡到作為母親的責(zé)任。

我對孩子的教育最多的是命令和教訓(xùn)，要求這要求那，卻不愿聽聽他的需求學(xué)習(xí)之后，我逐步改變了許多影響孩子發(fā)展的思想及行為習(xí)慣，找到了很多解決家庭教育問題的好方法讀了《父母規(guī)》后我真實(shí)感受到了孩子的需要，也發(fā)現(xiàn)了我們家現(xiàn)今的不足之處。我經(jīng)常對孩子們的頑皮、任性和學(xué)習(xí)中的各種問題感到不耐煩。在讀了《父母規(guī)》以后，我知道了“我們要真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心；懂得了每個(gè)孩子都有她的閃光點(diǎn)，父母要善于去發(fā)掘。

我們要有足夠的耐心和孩子溝通，不僅要用父母的態(tài)度教育和批評他們，還要把他們當(dāng)做朋友來影響和教育。

經(jīng)過考慮后得出以下幾個(gè)結(jié)論：

一、增加親子互動(dòng)

盡量不要外出社交，花時(shí)間和孩子一起運(yùn)動(dòng)，做組裝玩具和他喜歡的其他事情。每星期全家至少在一起吃飯一次，他可以在飯桌上說說他遇見的趣事。

二、增強(qiáng)家庭學(xué)習(xí)氛圍

讓孩子多花時(shí)間進(jìn)行一些有益的課處閱讀，激發(fā)孩子的求知興趣。同時(shí)，我們也應(yīng)該從自己做起，多讀書。家里的學(xué)習(xí)氛圍很好，孩子們會(huì)安靜地學(xué)習(xí)。

三、加強(qiáng)與孩子的溝通

我們應(yīng)該了解孩子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)出現(xiàn)波動(dòng)，我們不能盲目責(zé)怪他們，但我們應(yīng)該平和地、仔細(xì)地問原因。在基礎(chǔ)教育階段，學(xué)生要自由探索，積極學(xué)習(xí)，健康成長。

父母贏得尊重，要靠與孩子平等交往，靠理解、尊重孩子來建立。家長與孩子面對面、對視、交談，能讓孩子感受到平等的家庭氛圍。孩子說話時(shí)，家長最好用心聽，不要隨便打斷孩子的話題，讓孩子覺得父母是可親可信賴的。

孩子如果覺得父母像朋友，他就會(huì)無話不談，無拘無束。在平等、輕松的環(huán)境中，孩子們會(huì)發(fā)展出活潑、開朗、自信、創(chuàng)新的健康人格。

四、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性

兒子做作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)自覺性較差。我們將采取循序漸進(jìn)的辦法來改進(jìn)這一點(diǎn)：首先，我們將與他討論并達(dá)成協(xié)議。只要他能自覺出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我們就允許他提出適當(dāng)?shù)母郊訔l件。

隨著他自覺性的提高，附加條件將逐漸減少，直到不允許有任何條件，他也能自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)。

五、自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)

我打算逐步培養(yǎng)他的自理能力和工作習(xí)慣，形成為他人服務(wù)、參與家務(wù)的意識。我會(huì)要求他收拾好自己的房間，父母做清潔工作時(shí)做小助手等。

六、注重品行教育

良好的行為習(xí)慣是兒童教育的重要一環(huán)。隨著兒童的成長，世界觀和道德觀逐漸形成。我們應(yīng)該從日常生活出發(fā)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立、自信、負(fù)責(zé)、有愛心。

俗話說“父母是孩子的第一任老師”，言傳身教至關(guān)重要。作為父母，給自己的孩子做出好的榜樣。教育孩子正確判斷事物，引導(dǎo)他們健康成長。

坐公交車時(shí)，我們會(huì)把座位讓給老人，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，尊敬老師，愛護(hù)小動(dòng)物，承認(rèn)自己做錯(cuò)了什么，自己解決問題，樹立正確的言行，為孩子們樹立好榜樣。鑄成孩子未來誠實(shí)坦蕩、富有愛心、堅(jiān)強(qiáng)自立的優(yōu)良品格。

只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子。我們相信，在家長和老師的共同努力和精心澆灌下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長，成為國家和社會(huì)的棟梁！《父母規(guī)》，讓我懂得了如何做一位合格的家長，讓我認(rèn)識到如何愛孩子，如何欣賞孩子，用智慧和愛讓她成為一個(gè)自信、快樂、向上的孩子。

本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第五期講師班學(xué)員

河北邯鄲曲周縣小白楊幼兒園園長楊素香

父母規(guī)讀后感 篇4

看了《父母規(guī)》之后，我感受頗多。

當(dāng)今世界，什么最重要？我認(rèn)為培養(yǎng)孩子最重要。孩子出生，家庭幸福；家庭幸福，社會(huì)穩(wěn)定；社會(huì)穩(wěn)定，國家繁榮。

這正如《父母規(guī)》中所講的：父母修，子女正，家道齊，天下平。

所以說，教育孩子是關(guān)系國計(jì)民生的大事，刻不容緩。但是，很多家長根本不懂教育孩子的方法，如何教育呢？因此，當(dāng)務(wù)之急是讓準(zhǔn)父母和準(zhǔn)父母掌握教育孩子的方法。

具體來說，家長要多讀書、多學(xué)習(xí)，才能有資格教育孩子。有很多家長都抱怨自己的孩子為什么那么笨，為什么那么淘氣，為什么那么消極遁世？很多家長只看到孩子的表面現(xiàn)象，而沒有分析造成上述現(xiàn)象的原因。

所以就埋怨自己的小孩說，我辛辛苦苦掙錢，而你卻不聽話。家長說這些話，小孩子根本聽不進(jìn)去。因?yàn)?，在他犯錯(cuò)誤之前，你沒有給他做過這方面的教育，具體一點(diǎn)說，就是你的小孩子不懂得感恩，他感受不到你掙錢的難處，更嚴(yán)重的是，他認(rèn)為你掙錢給他花，就是理所當(dāng)然的事，他跟你要錢，只要你不給，他就給你甩臉子看。

輕者給父母吵鬧，重者離家出走。大家試想一下，是誰造就了孩子這樣的性格？不是父母，又是誰？

有人說，再窮不能窮孩子，而我則說，再富不能富孩子。有人說窮人養(yǎng)孩子，有錢人養(yǎng)女兒，而我說孩子不管是不是女人，都應(yīng)該科學(xué)地養(yǎng)大。何談窮與富？

養(yǎng)育兒女與貧富無關(guān)。不管你是富是窮，只要你用科學(xué)的方法養(yǎng)育他們，孩子們都能健康成長?，F(xiàn)在舉幾個(gè)例子吧！先舉富人的孩子吧！

明星成龍無人不曉，無人不知，在世界上也算知名人士吧！他可以算一個(gè)富人吧！但是他的兒子房祖名，卻因吸毒被捕，事業(yè)一無所成。

成龍那么地有錢，可兒子卻變成了今天這個(gè)樣子。我們得考慮一個(gè)問題，為什么他兒子會(huì)這樣？跟富養(yǎng)、窮養(yǎng)沒關(guān)系吧？

關(guān)鍵是沒有科學(xué)地養(yǎng)。歌手李雙江的兒子李天一也被判入獄。他的母親門鴿也是一位非常有名的歌手?？伤麄兊膬鹤訛槭裁闯隽藛栴}呢？

我認(rèn)為是沒有用科學(xué)的方法去養(yǎng)育。張國立的兒子張默也因吸毒入獄。張國立也是個(gè)有錢人！可他的兒子為什么出了問題呢？

毫無疑問，問題出在不會(huì)用科學(xué)的方法去教育孩子。而我國古代教育孩子成功的例子也屢見不鮮。比如偉大的思想家孟子，他為什么能如此優(yōu)秀偉大呢？

孟母三遷的故事，大家知道吧！孟子之所以如此偉大，我認(rèn)為與他母親的教育方式有很大關(guān)系。正是由于孟子母親的科學(xué)教育方法，孟子才成為中國偉大的思想家。曾子殺豬的故事大家都知道吧！

在當(dāng)年那么貧困的年代里，這頭豬就是全家人一年的經(jīng)濟(jì)來源。但是，曾子為了教育自己的孩子，卻把豬給殺了。這一事例說明曾子用事例告訴他的兒子做人要講誠信。

大人要講誠信，孩子才能講誠信。然而，在當(dāng)今物欲橫流的時(shí)代，誠實(shí)是財(cái)富。事實(shí)上，世界上沒有人愿意和說謊的人做朋友。

如果，你愛撒謊、不誠實(shí)，那么，你就一個(gè)朋友都沒有。一個(gè)朋友都沒有的人，還談什么人生的輝煌？一點(diǎn)人脈都沒有，無論你做什么，你都不會(huì)有什么成就，說得嚴(yán)重一點(diǎn)，你必死路一條。

因此，如果你想讓你的孩子成為一個(gè)大男人，你必須首先教會(huì)他成為一個(gè)男人?！陡改敢?guī)》里說：一年計(jì)，在于春，一生計(jì)，在年少，七歲前，易養(yǎng)正，養(yǎng)習(xí)慣，修毛病，及長大，正則難，長欲教，子不聽。

尤其在孩子小的時(shí)候，10歲以前，一定要用心培養(yǎng)，打好基礎(chǔ)，為孩子建立其良好的生活習(xí)慣，品德基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)興趣，以后你就省心一輩子，全家享福。如果你在孩子小的時(shí)候不用心，看起來省心好幾年了，等到孩子進(jìn)入青春期，問題集中爆發(fā)開始，你就得天天擔(dān)心，天天操心，孩子不定期還給你惹個(gè)禍?zhǔn)裁吹模L大了也不好好學(xué)習(xí)，找不到好對象，結(jié)了婚還是一樣吵架過不安省，你一輩子就操心吧!這是個(gè)家庭的惡性輪回！

孩子能不能成為大人物，是次要的。關(guān)鍵是看他能不能成為一位有德的好人。“德”就是要靠我們的傳統(tǒng)文化，“才”就是要靠現(xiàn)代的西方科學(xué)管理的能力訓(xùn)練，如果一個(gè)孩子好好做人，但是他沒有能力，沒有成就，不能為社會(huì)為國家做貢獻(xiàn)，也不能為各位父母長臉，你們也不愿意，但是如果你的孩子能力很大，能做很多事情，品德很壞，那更可怕。

一個(gè)人的品德不好，能力越大，對社會(huì)的危害就越大。如果沒有品德做保障的話，能力還不如讓他小一點(diǎn)。例如，希特勒的能力太大，但他的道德品質(zhì)卻不好，因此給人類造成了前所未有的傷害。

當(dāng)然，我們要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮⒆?，所以說這個(gè)有才有德的孩子是毒品，是危險(xiǎn)品；德才兼?zhèn)涫呛卯a(chǎn)品；德才兼?zhèn)涫橇淤|(zhì)產(chǎn)品，但我們可以慢慢培養(yǎng)，好好培養(yǎng)；德才兼?zhèn)涫抢速M(fèi)?，F(xiàn)在這些無才無德的人太多了，傷害家人，危害社會(huì)，高的雞犬不寧，父母還得白天黑夜擔(dān)驚受怕。但是這些所有的問題還都是父母的問題。

怎樣解決父母的問題呢？我認(rèn)為家長首先要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》?！陡改敢?guī)》上說“弟子規(guī)，父母先，身作則，為子范。

”家長要先學(xué)《弟子規(guī)》，親身力行，做好示范，孩子自然就好了。最可怕的是家長不學(xué)不做，反而要求孩子去學(xué)去做。孩子會(huì)一邊學(xué)《弟子規(guī)》一邊對照自己的父母，然后得出結(jié)論“嗯，我的父母一條都沒有做到，《弟子規(guī)》說的對嗎？

對的話父母怎么都沒做到呢？”這樣的話孩子反而不尊重父母。一個(gè)人，不管生理年齡多大，如果沒有不斷的修行，不斷的提高自己，沒有學(xué)過《弟子規(guī)》，沒有踐行《弟子規(guī)》，那都是弟子。

《父母規(guī)》上說“銅為鏡，正衣冠，子為鏡，照己過”，孩子所有的問題都是父母問題的映射。孩子是一面非常純凈明亮的鏡子，可以直接反映家長的問題。這是邪惡的鏡子。與成人不同的是，鏡子是凹凸不平的——有太多的自我概念，鏡子又不干凈又滿是灰塵——有太多的自私、分心、妄想甚至完全被灰塵蒙蔽，沒有光亮。

為了掩飾自己蒙塵無光的心，又在心境塵土上鍍了一層金，表面看起來光鮮耀人，其實(shí)全是虛假、造作。

《父母規(guī)》中的內(nèi)容太經(jīng)典了，太實(shí)用了，太有價(jià)值了，作為父母，不得不學(xué)。如果不學(xué)，那將是人生的一大遺憾。

本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第九期講師班學(xué)員

濟(jì)寧大唐幼兒園老師孔蕊

父母規(guī)讀后感 篇5

讀《父母規(guī)》有感：上之行，下必效

這幾日一直在讀《父母規(guī)》，時(shí)而如夢初醒，時(shí)而欣慰喜悅，更多的是內(nèi)疚自責(zé)。當(dāng)了近七年的母親，一直認(rèn)為自己做的還不錯(cuò)，讀了《父母規(guī)》才知道，原來自己差的還很遠(yuǎn)。想到以前做過的錯(cuò)事，不斷地懺悔自責(zé)，轉(zhuǎn)念又想到，多虧有幸讀到了這本書，自己才有可能不再一直錯(cuò)下去。

想到所有為這本書付出代價(jià)的人，我心中充滿了感激和祝福。

當(dāng)讀到“己之過，勿憚改，己之失，要致歉”時(shí)，突然想到了前幾天發(fā)生的一件事。有天晚上，我給女兒輔導(dǎo)作業(yè)，她在背誦一首古詩時(shí)，有一個(gè)字發(fā)音不準(zhǔn)，我給她糾正了兩三次，她仍舊改不過來，我的煩惱習(xí)氣瞬間就起來了，強(qiáng)壓著怒火又給她糾正了幾次，女兒應(yīng)該感覺到了我的怒氣，緊張害怕之下更是讀不準(zhǔn)確。我終于失控了，揚(yáng)起巴掌“啪啪……”狠狠的打在了女兒的屁股上。

女兒可能覺得自己錯(cuò)了，不敢哭。

過后，當(dāng)我情緒穩(wěn)定下來，突然意識到自己的不對，但是依我的個(gè)性，是很難跟別人低頭認(rèn)錯(cuò)的，更何況是跟自己的孩子。最后，我仍然責(zé)罵我的女兒。第二天晚上，我女兒讓我為她朗誦古詩，但她首先做了一個(gè)陳述，說：

“媽媽，如果我這次再讀錯(cuò)了，你別吼我，也別打我，只說我，好嗎？”聽女兒說完，我突然覺得特別內(nèi)疚，想到這段時(shí)間學(xué)到的教子之方，我決定向女兒認(rèn)錯(cuò)，當(dāng)我很艱難很不自然的說出“媽媽昨天打你不對，媽媽錯(cuò)了，向你道歉”時(shí)，女兒顯得很意外，她驚奇的問：“媽媽，你跟誰學(xué)的這樣??？

”我真誠的說：“沒跟誰學(xué)，就是媽媽錯(cuò)了?！彼泵φ酒饋碚f：

“媽媽，沒事的，我原諒你了，你別難過呀。”看著女兒關(guān)切的神情，我的眼淚差一點(diǎn)就掉下來，那時(shí)候我才真正理解了以前看到的一段話：其實(shí)孩子更能包容父母，更容易原諒父母的錯(cuò)誤，而做父母的卻很難包容孩子。

想到這里，我更加的慚愧，我緊緊的抱住女兒，哽咽地說：“彤彤，媽媽真的錯(cuò)了，以前媽媽做了很多錯(cuò)事，媽媽不該打你，以后媽媽一定改，學(xué)著做一個(gè)好媽媽……”女兒乖巧的伏在我懷里，一個(gè)勁的說：“媽媽，沒事的，我原諒你了……”

真的沒想到會(huì)是這樣，以前當(dāng)女兒做錯(cuò)事向我道歉時(shí)，我會(huì)覺得理所應(yīng)當(dāng)，然后不依不饒的再批評幾句，而當(dāng)我向女兒認(rèn)錯(cuò)時(shí)，她的反應(yīng)卻是——怕我難過，可我何曾想過她的難過呀？唉！以前總是抱怨女兒不懂事、不體諒大人，相比之下，實(shí)際上孩子對我的愛更多一些啊！

寫到這里，我的眼淚終于忍不住溢了出來，就像《父母規(guī)》上提到的，以前我總認(rèn)為孩子是我生的，就是我的私有財(cái)產(chǎn)，我就應(yīng)該對她有絕對的支配權(quán)，現(xiàn)在想來，這種想法是多么的愚癡啊！正是因?yàn)橛辛诉@種意識，我沒有尊重孩子的獨(dú)立人格，總是隨心所欲的對待她，幾乎很少去考慮她的感受，還自以為是的說這樣做是為她好，是愛她。其實(shí)，我在乎的是自己的感情，是用愛的幌子來控制女兒，甚至傷害她。

現(xiàn)在感覺自己虧欠女兒太多太多，真的是個(gè)很不稱職的媽媽。

或許這也是很多父母容易犯的錯(cuò)誤，因?yàn)楹苌儆懈改敢庾R到：孩子由你而來，但不屬于你，他來到這個(gè)世界有他自己的夢想和使命。如果真能意識到這一點(diǎn)，可能就更能蹲下來與孩子平等溝通，去無條件的愛孩子本來的樣子，而不是愛我們要求的樣子，也會(huì)很高興看到孩子長成他要長成的樣子，而不是我們期待的樣子。

在孩子的成長過程中，我們要做的是幫助和陪伴，過多的干預(yù)和控制或許會(huì)迫使他偏離應(yīng)有的軌道，走一條他不想要或不喜歡的人生之路。就像一棵小樹苗，根本不需要?jiǎng)e人告訴他該如何長高，我們只需在必要的時(shí)候，給它澆澆水、捉捉蟲、除除草，然后就是欣賞和陪伴，它自然就會(huì)長成參天大樹。在小樹成長的過程中，難免也會(huì)長出一些不好的枝枝叉叉，這需要我們用平常心去對待，在幫助它剪枝的時(shí)候，一定要輕柔再輕柔，因?yàn)樗鼤?huì)疼。

“上之行，下必效”，父母在教育孩子的過程中，最重要的不是說教，而是身教。孩子不是因?yàn)槁牳改刚f了什么才那樣做，而是因?yàn)榭匆姼改缸隽耸裁?。我們總是要求孩子們做什么？你認(rèn)為這是我們自己做的嗎？

如果自己都沒有做到，怎能去苛求孩子？這不僅會(huì)讓孩子好起來，而且可能適得其反。孩子會(huì)想：你自己都做不到，為什么問我？

他會(huì)覺得父母是復(fù)印機(jī)，這降低了他在孩子心目中的威望，孩子們可能不信任和尊重父母。也由此想到，當(dāng)我們看到孩子身上有哪些缺點(diǎn)時(shí)，首先要反觀自己，孩子的這一缺點(diǎn)在自己身上的“因”是什么？只有找到了這個(gè)“因”，我們才更有可能幫助孩子改正，因?yàn)椤拔覀儾豢赡芨淖儎e人，只有可能改變自己”，當(dāng)自己真正改變了，不經(jīng)意間就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)：

原來周圍的一切都已改變。從去年接觸到傳統(tǒng)文化至今，我一直在反觀自省，從以前的怨天尤人，逐漸變得包容和接納，當(dāng)我終于樂意去大愛一切萬物時(shí)，還沒來得及做什么，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)得到了萬物的愛。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我熱淚盈眶，我更慚愧的是，我付出的太少，卻得到了那么多。

這實(shí)際上是源于自己的心，只要心變了，一切都會(huì)跟著變，因?yàn)椤笆澜绫緹o情，因有情心而有情；世界本有情，因無情心而無情?！比绻粋€(gè)人心中充滿愛，他眼中的萬物都會(huì)散發(fā)著愛的光輝。

從學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化到現(xiàn)在，我參加了很多公益課程，更是得到了很多老師的幫助，現(xiàn)在我的家庭因此變得更加和睦幸福，我得到了如此大的恩惠，接下來就是把這份恩惠傳播給更多的人，讓更多的人更多的家庭從中受益，所以我要不斷的學(xué)習(xí)，提升自己，希望自己以后能走出去，如果能有幸加入《父母規(guī)》的義工或講師團(tuán)就更好了，我想那更是一個(gè)能成長自己、成就他人的平臺。

我會(huì)一直努力……

本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第九期講師班學(xué)員

濟(jì)寧嘉祥一中新校區(qū)教師韓美娟

父母規(guī)讀后感 篇6

從事教育行業(yè)五年來，無論是在公辦院校任職教師，還是民辦院校任職咨詢師，一直都被“可憐”和“問題”學(xué)生困擾，而且這跟孩子所在的家庭環(huán)境有至關(guān)重要的作用，其根源應(yīng)該是來自于家庭的創(chuàng)造者――父母。做為一名教育工作者來說，一直以來都是在教育孩子，其實(shí)，為人父母也是初學(xué)者，也需要老師去引導(dǎo)和幫助，更需要去學(xué)習(xí)。所以，邁入家長課堂也是為了更好地幫助更多家庭美滿，每每想到這里，所有的問題都不再是問題。

現(xiàn)在的小學(xué)、初中家長基本文化程度都不低，受過良好的高等教育，擁有高學(xué)歷、有事業(yè)、有視野、有地位、也有權(quán)利，可是對于家庭唯一沒有這些東西的孩子來說，他們的教育知識實(shí)在是匱乏。當(dāng)然，天下的父母都是愛孩子的，但是父母給予孩子的溫度拿捏得未必合適。愛，也需要溫度！

100度的父母，這可能是最稱職的父母，恨不得把天下所有好東西和自身所有的愛全部給予這塊美麗的唯一的結(jié)晶，生怕受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害和委屈，但是孩子雖小，但也會(huì)長大，當(dāng)他開始長大、成熟、甚至是成立自己的事業(yè)和家庭的時(shí)候，怎么處理所面臨的問題和挫折？有些孩子會(huì)接受，但有些孩子會(huì)希望自己去體驗(yàn)人生。

0度的父母，這個(gè)溫度只適合溫飽階段，一切都讓孩子去做主、決定，但不要忘了他的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)有限，不是所有的事情都是會(huì)做好抉擇的。同時(shí)，孩子的成長不僅需要物質(zhì)和知識，他更需要的是父母的陪伴和關(guān)愛。而且，家，不是旅館，父母不是管家！

我覺得，愛要有溫度，人體內(nèi)溫度正常在37度左右，過高過低都會(huì)帶來不適，其實(shí)父母給予孩子的愛也應(yīng)該有個(gè)度。度的衡量和把握需要學(xué)習(xí)，需要不斷調(diào)整，更需要彼此溝通和適應(yīng)。為孩子更好的成長，天下的父母們學(xué)會(huì)調(diào)整自己給予愛的溫度吧！

父母規(guī)讀后感 篇7

時(shí)光匆匆，我們也在不斷的成長，每個(gè)人的成長都是不同的，但一樣的是每個(gè)人的成長都是幸福，快樂的，也是坎坷的，充滿煩惱的。

記憶中我只上了小學(xué)，可是隨著年輪漸漸的增長，把學(xué)的知識幾乎忘光，每天的事情壓的我喘不過氣來，那有時(shí)間看書寫字，更別提寫文章了。

自從我參加了我們農(nóng)家女讀書協(xié)會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，把放棄多年的學(xué)習(xí)，在這里又給了我前行學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

更好的是老師們，用最好的千人聊微課堂，給姐妹們講課，讓更多的姐妹在家就能學(xué)到知識，尤其是父母規(guī)，讀了50多天我受益匪淺，真是慚愧很多道理不懂。

現(xiàn)在結(jié)合自身情況談?wù)勎业淖x后感言。

父母規(guī)百日行動(dòng)，說到愛孩子我們每個(gè)做父母的都能夠說出一大堆愛的方式，給他們好吃好穿，給他們最好的教育，給他們找最好的職業(yè)。這些是目前大多數(shù)父母爭先恐后地做著，可是廣大的父母們，我們只是忙著做這些，我們有沒有回過頭來思考下，我們父母以為最好的愛是孩子需要的嗎？

就拿這個(gè)暑假來說吧！孩子每天都在玩手機(jī)，玩游戲，看電視，沉迷于電腦。我看在眼里，急在心里，脾氣暴躁的我動(dòng)不動(dòng)就大聲嚷嚷，隨時(shí)隨地就動(dòng)手打下去了，別說溝通了，我說的話就是對的孩子必須服從，在生活中我沒有做到一位好媽媽，自從老師把父母規(guī)發(fā)出來，讓大家讀姐妹們個(gè)個(gè)讀的很棒，做的很好，我就是沒有勇氣讀出來，于是我就在家找一個(gè)本子寫，一邊寫一邊輕聲讀，這樣寫著讀著就慢慢的記在心里了。

讓我們做父母的都能夠以孩子的喜好而決定，他的`人生而不是父母覺得好，就讓孩子無條件的去做，真的不需要的我們指手畫腳，我們可以在他們身邊陪伴支持就好，在陪伴過程中我們父母也得以提升。

作為父母正確引導(dǎo)孩子順利地成長，放下身段和孩子朋友，發(fā)現(xiàn)問題不是去指責(zé)，批評，而是和他一起促膝談心，找出原因共同面對，共同解決，只要發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步就夸獎(jiǎng)他，鼓勵(lì)他。

父妻和諧，家人和睦，給孩子創(chuàng)造一個(gè)幸福快樂的家庭，做好孩子的領(lǐng)路人，多行善事，結(jié)善果。做最親密的榜樣，最慈愛的父母。

為了孩子我一定改正自我，不僅讓自己做好，我還要把學(xué)到的知識，分享給身邊的每個(gè)人，讓大家都行動(dòng)起來，加油！

最后我還要說句心里話，衷心感謝房老師，高老師和陳瓊老師，還有群里所有的姐妹，讓我學(xué)到很多書上學(xué)不到的知識，感謝這個(gè)平臺讓我認(rèn)識了您們。

父母規(guī)讀后感 篇8

讀《父母規(guī)》有感：小本書，大道理

炎炎夏日，休憩于清涼的家中，聽著窗外知了聲聲，細(xì)細(xì)品味著《父母規(guī)》的精彩文化。小小的冊子，薄薄的幾十頁卻真切地讓我們明白了做父母的行為規(guī)范。雖然我還沒有成為一個(gè)孩子的父親，但是我想在我成為真正父親之前吸取經(jīng)驗(yàn)，身體力行，規(guī)范自我，這一定會(huì)對我日后在親子關(guān)系處理上起到莫大的幫助。

我覺得《父母規(guī)》這本書其實(shí)就是在提醒那些身為父母的人在和孩子共同成長的道路上，如何提高自己的認(rèn)知，改變自身的行為，建立良好的親子關(guān)系，減少缺憾。其中，尊重、陪伴以及家長的自省是非常重要的。尊重是態(tài)度，陪伴是行為，內(nèi)省是意識。

如今的我還沒有為人之父，不過在當(dāng)班主任的這四年里，其實(shí)一直都在扮演著父母親的角色，深深感受到父母的責(zé)任是有多么的重大。書中這樣說：“兒女幼時(shí)，但自享樂，或夫妻不和，不思教子，一時(shí)省心，來日百倍還。

及兒女長大，不愛學(xué)習(xí)，易發(fā)情緒，外染惡習(xí)，內(nèi)不說話，不學(xué)無術(shù)，惹是生非，父母時(shí)刻憂心忡忡，天天提心吊膽，日夜不得安寧……”?；厥走^去的四年，我也遇到過很多有問題的學(xué)生，幾乎都是家庭問題造成的。因此，一個(gè)完整和諧的家庭對兒童的健康成長顯得尤為重要。

其實(shí)這本書就在告訴我們良好的溝通是陪伴孩子健康成長的前提，積極關(guān)注是陪伴的基礎(chǔ)，真誠和溫暖是陪伴孩子成長的關(guān)鍵。

我記得我當(dāng)班主任的第一年，沒有任何經(jīng)驗(yàn)，我以自己的熱情和熱情開始了班主任的生活。那時(shí)候班里有一個(gè)叫郭鵬飛的男生，英語考試每次都是在30分左右，每次上課提問到他的時(shí)候，他都是無言以對，吭吭哧哧半天也說不出什么，我只有一次次的讓他坐下再思考。我一次次的提問，他一次次的沉默，漸漸地我對他的提問少了，再后來幾乎就不再提問了。

那時(shí)候心想問他不會(huì)還拖延時(shí)間，可能還讓他挺難堪，倒不如不問了，這樣也許會(huì)好一些。但結(jié)果可相知，成績還是不見起色。之后一次課上，我安排班內(nèi)一名成績好的學(xué)生扮演我的角色來為大家上一堂課，在她的課上也設(shè)置了提問的環(huán)節(jié)，而提問的時(shí)候點(diǎn)到了郭鵬飛，他依然不會(huì)，但是這位女生并沒有隨即讓他坐下，而是把答案說出來并讓他重復(fù)了一遍，這次他重復(fù)下來了，而女生又說了一句，不錯(cuò)，你說出來了，很棒！

這個(gè)男生的臉上露出了害羞的笑，雖然他是把答案重復(fù)出來的，但能看出來他很高興，似乎還有點(diǎn)興奮，那節(jié)課他學(xué)的很認(rèn)真。這時(shí)，我突然意識到自己以前做的事情有點(diǎn)不對勁，也就是說，我在整個(gè)過程中缺乏對學(xué)生的鼓勵(lì)。從那以后，我學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)學(xué)生，因?yàn)槲铱吹搅怂麄儽还膭?lì)后的快樂和自信。

在接下來的幾次考試中，這個(gè)男孩的分?jǐn)?shù)提高到60多分，雖然看起來很低，但對他來說進(jìn)步很大。

對孩子來說，一句鼓勵(lì)的話可以讓他們更加自信，更愿意學(xué)習(xí)。所以不管是老師還是家長要善于鼓勵(lì)孩子，讓孩子知道你相信他的能力，并且創(chuàng)造機(jī)會(huì)激勵(lì)孩子自己去嘗試，從而自己去獲得信心?！陡改敢?guī)》中還提到，多關(guān)注并且肯定孩子的行為，使用眼神、語言或肢體語言向孩子傳遞肯定信息。

讓孩子體驗(yàn)成功。每次一小步，設(shè)定讓孩子跳一跳就能夠得著的目標(biāo)，然后為孩子小小的成功做略作夸張的慶祝。培養(yǎng)孩子的內(nèi)在自信，讓他們?yōu)樽约旱男袨榛虮憩F(xiàn)感到驕傲。

激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力，引導(dǎo)孩子的內(nèi)在欲望，讓孩子通過**找到自己的理想，把日常學(xué)習(xí)和理想聯(lián)系起來。

上個(gè)學(xué)期，我班有一男生，父母離異且都不在身邊，從小跟著兩個(gè)姨長大，而兩個(gè)姨也有各自的家庭需要照顧因此對他的關(guān)心和呵護(hù)也僅僅體現(xiàn)在日常的吃穿上。初中一年級時(shí)，這個(gè)男孩經(jīng)常和其他學(xué)生吵架，有時(shí)甚至打架。因?yàn)楦改付疾辉谏磉叄荒芎退囊踢M(jìn)行溝通交流，但是因?yàn)槠綍r(shí)的忙碌無暇顧及這些事情，做的最多的也只是每次返校時(shí)的幾句叮囑。

更多的工作無形中就傾向于我，經(jīng)過半年多的教導(dǎo)這個(gè)男生有了不少的改善和進(jìn)步，變得更懂事了，大家都很高興，就這樣順利地走過了初二。而就在初三的時(shí)候，他的幾年里沒見過幾次面的爸爸突然聯(lián)系到他，而他媽媽這邊又比較反對這件事情，就這樣一場家庭間的沒有硝煙的矛盾漸漸凸現(xiàn)出來，而此時(shí)的他開始變得狂躁起來，叛逆起來，短短的幾個(gè)月里上課經(jīng)常睡覺、不學(xué)無術(shù)，甚至開始了吸煙。我及時(shí)的把這樣的情況告知了家長，但是并沒有引起他們的注意，而他們卻一直持著青春期叛逆很正常的態(tài)度無視下去。

可悲的是，一個(gè)不完整的家庭和父母的愛會(huì)給孩子造成多大的傷害。一個(gè)無知的父母生下自己的孩子卻沒有盡到教育孩子的責(zé)任，這是多么可恨。而今造成的這般惡果，最終不還得為人父母的承擔(dān)么。

“幼一染，長十效，蒙之教，關(guān)一生。小樹苗，易養(yǎng)，習(xí)性好，修復(fù)問題。及長大，正則難，長欲教，子不聽……”這是在告訴我們，如果父母自己不教，而完全依賴于學(xué)校和社會(huì)，讓孩子的成長就很像賭博。

有了好運(yùn)，孩子們會(huì)在遇到好老師和好伙伴時(shí)健康成長；若不幸遇到不好的老師、交到壞朋友就容易誤入歧途，風(fēng)險(xiǎn)很大。如果他們在成長過程中被忽視，特別是被父母忽視，孩子往往會(huì)以消極的行為吸引注意力。從長遠(yuǎn)來看，孩子們可能有很多問題。

例如，被忽視所造成的無助感和失敗感。缺乏信心和感染力。

缺乏自我組織管理，能力差。容易誤入歧途。長大成家以后，也傾向于忽視孩子而只顧自己。

《父母規(guī)》中還有很多看似簡單但蘊(yùn)含許多實(shí)實(shí)在在寶貴的知識。不管說什么，實(shí)際也就是告訴我們，付出什么就會(huì)得到什么，付出多少才會(huì)得到多少，天下沒有不勞而獲的事情。教育子女，的確不可以掉以輕心啊，生了就要養(yǎng)，養(yǎng)了就要教。

生而不養(yǎng)，養(yǎng)而不教，最后只能傷害孩子，苦自己。最好的教育是沒有教育。父母用言行教育孩子，潛移默化的影響才是最好的教育。

本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第二期講師班學(xué)員

英華初中部袁功禮

父母規(guī)讀后感 篇9

時(shí)光匆匆，我們也在不斷的成長，每個(gè)人的成長都是不同的，但一樣的是每個(gè)人的成長都是幸福，快樂的，也是坎坷的，充滿煩惱的。

記憶中我只上了小學(xué)，可是隨著年輪漸漸的增長，把學(xué)的知識幾乎忘光，每天的事情壓的我喘不過氣來，那有時(shí)間看書寫字，更別提寫文章了。

自從我參加了我們農(nóng)家女讀書協(xié)會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，把放棄多年的學(xué)習(xí)，在這里又給了我前行學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

更好的是老師們，用最好的千人聊微課堂，給姐妹們講課，讓更多的姐妹在家就能學(xué)到知識，尤其是父母規(guī)，讀了50多天我受益匪淺，真是慚愧很多道理不懂。

現(xiàn)在結(jié)合自身情況談?wù)勎业淖x后感言。

父母規(guī)百日行動(dòng)，說到愛孩子我們每個(gè)做父母的都能夠說出一大堆愛的方式，給他們好吃好穿，給他們最好的教育，給他們找最好的職業(yè)。這些是目前大多數(shù)父母爭先恐后地做著，可是廣大的父母們，我們只是忙著做這些，我們有沒有回過頭來思考下，我們父母以為最好的愛是孩子需要的嗎？

就拿這個(gè)暑假來說吧！孩子每天都在玩手機(jī)，玩游戲，看電視，沉迷于電腦。我看在眼里，急在心里，脾氣暴躁的我動(dòng)不動(dòng)就大聲嚷嚷，隨時(shí)隨地就動(dòng)手打下去了，別說溝通了，我說的話就是對的孩子必須服從，在生活中我沒有做到一位好媽媽，自從老師把父母規(guī)發(fā)出來，讓大家讀姐妹們個(gè)個(gè)讀的很棒，做的很好，我就是沒有勇氣讀出來，于是我就在家找一個(gè)本子寫，一邊寫一邊輕聲讀，這樣寫著讀著就慢慢的記在心里了。

讓我們做父母的都能夠以孩子的喜好而決定，他的人生而不是父母覺得好，就讓孩子無條件的去做，真的不需要的我們指手畫腳，我們可以在他們身邊陪伴支持就好，在陪伴過程中我們父母也得以提升。

作為父母正確引導(dǎo)孩子順利地成長，放下身段和孩子朋友，發(fā)現(xiàn)問題不是去指責(zé)，批評，而是和他一起促膝談心，找出原因共同面對，共同解決，只要發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步就夸獎(jiǎng)他，鼓勵(lì)他。

父妻和諧，家人和睦，給孩子創(chuàng)造一個(gè)幸福快樂的家庭，做好孩子的領(lǐng)路人，多行善事，結(jié)善果。做最親密的榜樣，最慈愛的父母。

為了孩子我一定改正自我，不僅讓自己做好，我還要把學(xué)到的知識，分享給身邊的每個(gè)人，讓大家都行動(dòng)起來，加油！

最后我還要說句心里話，衷心感謝房老師，高老師和陳瓊老師，還有群里所有的姐妹，讓我學(xué)到很多書上學(xué)不到的知識，感謝這個(gè)平臺讓我認(rèn)識了您們。

父母規(guī)讀后感 篇10

今天參加了博文中學(xué)組織的《父母規(guī)》公益講座，聽了溫濤老師深入淺出的講解《父母規(guī)》，我受益匪淺，感慨良多。

聽著溫老師談?wù)摰慕逃⒆拥囊恍┫冗M(jìn)理念，看著令人震撼的教育短片《超越巔峰》，再對照著自己接受教育，想到自己平時(shí)對待孩子的欠妥之處更是后悔莫及。

以前的澍培聰明、活潑、積極向上，是我們的驕傲，可是上初中后，自己有了主見就不聽話了，再加上學(xué)習(xí)成績下滑，讓我感到震驚，無法接受。于是從天天教育、嘮叨孩子，變成指責(zé)，甚至傷害，雖然自己的本意是愛孩子，督促她上進(jìn)，可錯(cuò)誤的做法讓事與愿違。結(jié)果造成澍培對學(xué)習(xí)失去了自信，生活中失去了笑聲，學(xué)習(xí)成績更加不理想，而且母女關(guān)系也進(jìn)入了冰點(diǎn)。

后來我通過與侯老師溝通交流，學(xué)班級內(nèi)刊，聽心理專家講座，積極的吸取了科學(xué)的教育理念。我不斷的反思、總結(jié)，不斷地改變教育方法，放正心態(tài)。我努力地去發(fā)現(xiàn)澍培的優(yōu)點(diǎn)，放大她的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)。尊重、鼓勵(lì)的話語使我們的母女關(guān)系慢慢的融洽了，雖然我們偶爾也會(huì)生氣、吵嘴，但是我們學(xué)會(huì)了寬容，孩子看我生氣了會(huì)哄哄我，我看孩子不高興了會(huì)主動(dòng)與她和好。在學(xué)習(xí)上，我學(xué)會(huì)了示弱，這讓澍培從象小羊羔樣“媽，媽，媽”的問我題，變成我請她教給我新知識。這學(xué)期澍培的變化更大了，人變得活潑開朗了，有說有笑了，班里的事情也主動(dòng)和我聊了。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真了，字跡工整了，最令人高興的是每個(gè)周末都會(huì)聽到她說：“媽媽，現(xiàn)在到聽我講課的時(shí)間了?！被颉巴趵蠋熞v課了，吳同學(xué)要認(rèn)真聽啊!”在嚴(yán)格的小王老師的詳細(xì)講解下我學(xué)會(huì)了八年級下冊所學(xué)的數(shù)理化內(nèi)容，給媽媽講課讓澍培重新找回了自信，學(xué)習(xí)成績也有所提高。當(dāng)我聽到侯老師說澍培這學(xué)期精神面貌發(fā)生了大變化，在班里敢說話了，有笑聲了。聽辛老師說澍培這學(xué)期一下開竅了，上課積極回答問題，主動(dòng)問老師問題了，我喜極而泣。這都要感謝侯老師和專家們讓我接受了科學(xué)的教育理念，讓我重新找回了聰明活潑、積極向上、孝順善良的乖女兒。我想：今后我會(huì)做得更好，我要像溫老師說的那樣：不輕易發(fā)火，不輕易給孩子貼標(biāo)簽，要貼就貼正面向上的標(biāo)簽。

孩子對不起，是媽媽的愛害了你，媽媽現(xiàn)在改還來得及，你現(xiàn)在奮起更不晚。人生路上，寶貝兒，我愿意與你一同成長。

父母規(guī)讀后感 篇11

《父母規(guī)》讀后感：孩子如本書，作者是父母

如果把孩子比喻成一本書，那作者就是我們的父母。 要想讓書中內(nèi)容五彩斑斕，綻放正能量的光芒，這就需要父母用心寫好他。但在當(dāng)今充滿負(fù)能量的社會(huì)，有多少家長能寫出這本書呢？

別說寫，我想連讀都讀不懂了，包括我在內(nèi)。孩子的叛逆，家長的困惑，教育子女成了當(dāng)前社會(huì)最糾結(jié)的問題，“小家國，大國家，小家安，大國定”，孩子是家庭的延續(xù)，更是國家的未來。建國君民教育為先，孩子教育何去何從呢？？？

《父母規(guī)》的出現(xiàn)，如久旱逢甘霖，填補(bǔ)的家庭教育的空缺，讓所有的父母看到了希望，更是孩子的福音，國家的福音。

父母重孔子曰：“人之初，性本善”，荀子曰：“人之初，性本惡",孟子曰：

“人之初，性本善惡”。人之初到底什么呢？眾說紛紜，困惑了我很多年。

今天，《父母規(guī)》曰：“人之初，性本空，零習(xí)染，無善惡”，說的真好，解了我的迷惑，也讓我明白孩子開始是本空書，父母就是作者，書上的“言”，就是父母的“行”，言必行，行必果，孩子所有的結(jié)果都在父母的言行上。所以《父母規(guī)》曰：

“生之基，命之礎(chǔ)，父母造，一生帶”。

父母責(zé)《父母規(guī)》從父母的重要性，深入到父母的責(zé)任?！敖】瞪恚谝灰?，妊娠期，保護(hù)好”，“年少時(shí)，多記憶，及長大，乃發(fā)酵”。孩子的成長需要我們的父母全心全意地保護(hù)和引導(dǎo)他們。作為一個(gè)孩子，我們有最好的記憶，背誦更多的經(jīng)典，隨著年齡的增長，增強(qiáng)我們的理解，自然發(fā)酵我們的知識。

我見過很多家長說讀經(jīng)典沒用。他們長大后就忘了。別擔(dān)心。讓孩子自然發(fā)展。“自然”被很多人曲解，自然就是合乎規(guī)律去發(fā)展，孩子的成長規(guī)律就是10歲前長記憶，不用考慮他懂不懂，10歲后就會(huì)慢慢學(xué)以致用。10歲前，即使不讓他背誦經(jīng)典，他的大腦也在背誦，父母的言行，電視廣告語等等。

所以《父母規(guī)》說“十月胎，十年智，前五年，長最快”，“發(fā)育期，保護(hù)好，視聽觸，多干擾”。

父母戒在孩子這本書上，我們現(xiàn)在的父母也許忽略了寫人生幸福法則，沒能讓孩子明白斗鬧場絕勿近，邪僻事絕勿問，忘了教孩子品德修養(yǎng)內(nèi)圣外王。更多的是溺愛孩子，只追求高分高技能，不講道德和羞恥，培養(yǎng)出一大批低水平的高分孩子?！陡改敢?guī)》曰：

“法德線，不能碰，人與物，不傷害”“寵與溺，造安逸，安其生，喪其能”。

父母規(guī)“銅為鏡，正衣冠，子為鏡，照己過”，“上之行，下必效，**規(guī)，父母先”。孩子就像書。作者是父母。書中的喜、怒、悲、苦、苦都反映了父母。子不教父母過，要想讓孩子走好人生的路，父母先要走好自己的路，這是自然，這是規(guī)律。

教子觀如果《父母規(guī)》前面“三十”是細(xì)化孩子這本書的內(nèi)涵，那么“六觀”就是延伸內(nèi)涵，從家孝尊師，到學(xué)習(xí)、交友、婚戀、成功、財(cái)富，讓這本書具足了正能量。

大成道 “望成龍，父母盼”，作者想讓書暢銷，父母想讓孩子出人頭地，那么我想只要能認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行《父母規(guī)》的”三

十、六觀、五心六力，必大成。

時(shí)間倉促，沒深刻理解《父母規(guī)》，不敢說學(xué)習(xí)總結(jié)，只能寫一點(diǎn)心得。希望在為期三天的學(xué)習(xí)中，能邊學(xué)習(xí)邊內(nèi)觀，完善自己，做好一個(gè)父親，當(dāng)好一個(gè)校長，并身體力行去推廣好《父母規(guī)》。愛出者愛返，福往者福來，感恩父母規(guī)，感恩父母規(guī)團(tuán)隊(duì)。

本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第五期講師班學(xué)員

山西汾西縣百度教育荀木白

父母規(guī)讀后感 篇12

父母是孩子快樂飛翔的天空

南雪花2016年11月份去河北邢臺參加金色雨林的培訓(xùn)，意外收獲，第一次與《父母規(guī)》結(jié)緣，啟智學(xué)校的王校長贈(zèng)我《父母規(guī)》，回來細(xì)讀數(shù)遍，總覺愛不釋手，如涓涓細(xì)流滋潤著心田?？蓱z天下父母心，有誰不想自已的兒女成龍成鳳，但往往事與愿違。

今天又捧讀《父母規(guī)》，讓我想起了三年前的日子，我的心情猶如烏云蔽日，悲愴而沉重?！安灰ソ逃?，不要破壞”。究其根源，是父母逼兒子不歸，這就是所謂的“種惡因，得惡果”

那是一個(gè)萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的陽春三月，身邊一朵含苞欲放的花蕾卻黯然凋零了，一位朋友的兒子于201x年3月6日在家中用一氧化碳中毒的方式自殺身亡，結(jié)束了年僅24歲的生命。

事故發(fā)生后，我和他的父母一起度過了三天的艱苦時(shí)光。就好像一年。面對這種情況，在場的所有人都流下了悲傷的眼淚。想想痛苦，目前年輕人輕生成為一個(gè)社會(huì)問題，多少青春的花朵在風(fēng)雨中凋謝。

用愛心傳遞溫暖

"人世間，愛第一，愛之源，父母親。""只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開遍" .作為父母，更要把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心傳遞給孩子，有句至理名言，"家是講愛的地方，不是講理的地方".

讓家成為溫暖的港灣，而不是莊嚴(yán)的法庭。原因是說，但我們要盡可能注意方法和方法，決不能讓孩子產(chǎn)生恐懼甚至叛逆的心理。讓家成為茫茫大海中的燈塔，無論葉舟走多遠(yuǎn)，它都會(huì)圍繞著她，永遠(yuǎn)回首，向往著她的光明和溫暖。

用交流融化堅(jiān)硬的冰雪

《父母規(guī)》中有"善溝通"的至理名言："子女呼，應(yīng)及時(shí)，子女聲，要傾聽",溝通是心與心的交流。溝通就像一座橋梁。只有在地上過河，才能欣賞到對岸的美景。

不管是何種情形，都要與孩子溝通。如今孩子的心理很脆弱敏感，外界的**也很多，父母要給孩子創(chuàng)造輕松的家庭環(huán)境，打造良好的親子關(guān)系，孩子才能敞開心扉，表達(dá)自己的心理需求，建立互相體諒、欣賞和尊重的家庭氛圍。

"成長時(shí)，惑相伴",一點(diǎn)不假。我朋友的孩子在一次事故中開車撞壞了自己的車，他向?qū)Ψ揭缶揞~賠償，并強(qiáng)迫對方簽訂限期還款協(xié)議，但孩子不敢與家人溝通，成了自殺的直接導(dǎo)火索。這件事提醒我們要與孩子建立暢通無阻的溝通渠道。

"即時(shí)解，無滯絆，" "不埋怨，不指責(zé)，不威逼，不利誘。“不管孩子在外面造成了多大的災(zāi)難，也不管他和家人發(fā)生了多大的沖突，交流都能融化冰雪，穿透云層，打碎巖石，避免意外的災(zāi)難。

讓童心在快樂的天空飛翔

童年是什么？它是樹上的蟬，水中的青蛙，短笛的短歌，伙伴的捉迷藏。總之童年是無憂無慮的，幸福美好的。

每個(gè)人都記得童年的趣事，臉上總是紅潤的光澤，五彩繽紛，耀眼奪目。數(shù)不盡的往事就像潺潺的溪水……

如今的80、90后，沒有在山上挖野菜時(shí)相互嬉戲的樂趣，沒有了一邊吃著野果子一邊往背簍里裝的樂趣，有的只是一疊比一疊厚的作業(yè)，一摞比一摞高的教科書。尤其是生長在水泥林里，更難找到快樂的童年。

"人之者，境之鑄，境之者，父母造".家長盡可能要讓孩子心情愉悅，不能把大人的思維強(qiáng)加給孩子，以防孩子產(chǎn)生"厭世"的心理，給孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂的生活空間，如快樂的小鳥翱翔于藍(lán)天。

不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹

如今的家庭，孩子都成了原心，所有事都圍繞著孩子轉(zhuǎn)圈，過分溺愛，生長在家庭的溫室中，"寵與溺，造安逸，安其生，喪其能",我朋友因少時(shí)家庭貧困讀書甚少，一輩子最大的愿望就是讓兒子多讀些書。在教育孩子過于嚴(yán)格的經(jīng)歷下，孩子有一種叛逆的心理。兒子成長中的荒誕任性真讓父母身心疲憊，不管是在小學(xué)還是中學(xué)，每進(jìn)一所學(xué)校，他總是因打架斗毆的惡***除，父母幾乎給全市的學(xué)校挨個(gè)兒求人說情，兒子初中沒畢業(yè)就輪換完了全市的中學(xué)。

但是父母仍沒有放棄望子成龍的心愿，又送到省城貴族學(xué)校讀書，但他依然我行我素，無奈結(jié)束了求學(xué)的生涯。

無奈之下，父母望著遠(yuǎn)行的列車，將兒子送上了從軍的道路。退伍歸鄉(xiāng)依然在父母的大樹下乘涼，最終又走上不歸路，不幸的是正應(yīng)了《父母規(guī)》中"寵與哄，增自我，長任性，后患大。"的惡果。

生命不能承受之重

今天的孩子是在幾代人的照料下長大的。它們像柔荑一樣脆弱，最需要心理支持。青少年心理問題研究專家認(rèn)為，青少年自身性格、心理不夠健全，他們正處于身心的成長發(fā)育期，性格特點(diǎn)尚不定型，自我控制能力較低，當(dāng)遭受巨大壓力、無端冤枉或過激責(zé)備，得不到家庭溫暖，都易使孩子產(chǎn)生自卑、憤恨、自暴自棄的心理。突如其來的挫折和打擊會(huì)使脆弱的心理變得悲觀和絕望，他們會(huì)想到毀滅自己。

當(dāng)遇到壓力無力戰(zhàn)勝，首先就對自己絕望，覺得生活沒意思，自己沒能力。其次，我對父母感到絕望，認(rèn)為他們要求很高，不理解，也不喜歡他們。第三，對教師和社會(huì)的絕望，認(rèn)為教師不尊重他們，社會(huì)上沒有閃光點(diǎn)，有時(shí)這些絕望只是一種思想之間的，有時(shí)是長期思考的結(jié)果。

我朋友的孩子，在事發(fā)前兩月，接連發(fā)生兩起車禍，一起是他駕車撞傷了同車的伙伴，初步定為九級傷殘，但他家人索要27萬元的賠償金，對方訴諸法院對簿公堂。就在這期間，孩子酒后駕車又起禍端。有朋友自陜西來，當(dāng)晚他盛情接待，席罷駕駛陜西朋友的商務(wù)面包車，禍不單行又撞到樹上，幸好自已安然無恙，車被撞壞修理共花費(fèi)3萬元，保險(xiǎn)公司理賠2萬元，理應(yīng)再賠付1萬元就完結(jié)了，但這些狐朋狗友另起邪念，敲詐勒索8萬元，強(qiáng)迫他打下欠條并簽下限期賠款的協(xié)議，死后摁滿指印的協(xié)議仍在他的口袋里。

孩子因接而連三的事故，再不敢向家人開口，自已卻無法承擔(dān)超負(fù)荷的壓力，就做出了自我了斷的決擇，留下了千古恨。

"智父母，樹其義，立其志，鼓其氣。"可悲的是，卻讓孩子生命不能承受之重，使他們選擇了自我毀滅，這其中有多少是孩子自身的原因，又有多少是父母的責(zé)任。

梧桐一葉而知秋

"梧桐一葉而知秋",很多事都是有先兆的，青少年的輕生也一樣。心理咨詢?nèi)耸康慕?jīng)驗(yàn)告訴我們，發(fā)現(xiàn)自殺者從遭受挫折、產(chǎn)生絕望到實(shí)施自殺，80%以上的人通常都要?dú)v時(shí)半年以上，且都有一個(gè)心理發(fā)展過程，最終呈現(xiàn)出的自殺先兆是極度亢奮。

《父母規(guī)》云："時(shí)覺察，克復(fù)禮，教育子，乃大修。"朋友孩子的自殺先兆也是特別明顯的，但憒憾的是當(dāng)初沒有引起父母及親朋的覺察。

農(nóng)歷正月十五，他曾對身邊的一位老人說，他不想再活下去了。長輩給了兩天嚴(yán)肅的建議，但他置之不理。此外，據(jù)他的一位女性朋友說，他在心情上留下了“我要死了，我的朋友還記得我”。另外，在事發(fā)初期，孩子脾氣特別暴躁，甚至看誰罵誰，看誰打誰。

在事發(fā)當(dāng)晚，聽ktv老板及當(dāng)晚同席的酒友說，起初他一人來ktv喝悶酒，而后就約來他的朋友喝得爛醉如泥，一會(huì)酒醒后幾近崩潰，打碎了ktv的玻璃，并慷慨賠錢，直到深夜2:30兩個(gè)朋友才送他回家。誰知道，如花的生命會(huì)在這陰霾的夜晚永遠(yuǎn)凍結(jié)。

山雨欲來風(fēng)滿樓，自然界如此，人的感情也是這樣。如果家長對孩子的一常行為更加敏感，很多孩子的自殺企圖就會(huì)終止。血的教訓(xùn)告訴我們，要及時(shí)抓住他們身上呈現(xiàn)的自殺征兆，深入分析，勤奮培育，讓萌芽的花蕾沐浴在雨中、陽光中，讓激情綻放。

可憐天下父母心。有很多父母一生辛勤耕耘，任勞任怨，一生的理想就是給孩子積攢更多的錢財(cái)，為孩子籌備房子、車子。其實(shí)這是 "避重就輕"的心態(tài)，而忽略了我們理應(yīng)承擔(dān)鑄就 "孩子人生健康快樂"的責(zé)任。

我朋友經(jīng)商大半生，掙下了幾代人也花不完的財(cái)產(chǎn)，為了讓孩子有更大的發(fā)展舞臺，三年前奔赴省城經(jīng)商，為孩子置辦下了豪宅，并打拼事業(yè)欲讓兒子繼承發(fā)揚(yáng)光大，誰知父母努力的這些在兒子眼里一文不值，在他走向輕生的道路上沒有絲毫的留戀，讓人痛心??！不得不為《父母規(guī)》的規(guī)勸而折服，"為子女，攢錢財(cái)，莫若為，積福德".我們換位思考道理顯而易見，難道我們擁有足夠多的財(cái)富，就擁有了真正的開心和快樂了嗎？

教訓(xùn)是血淋淋的。"秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人復(fù)哀后人也".魯訊先生曾吶喊，"救救孩子".

當(dāng)下網(wǎng)吧、ktv、酒吧等現(xiàn)代文明的滋生物無時(shí)不毒害著我們的下一代，更加重了教育的難度。"天雨大，潤有根，父母規(guī)，利用心".愿天下父母能從忙忙碌碌中挪出手來，用堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)和警惕的目光，給那片正在陽光下的花兒們，驅(qū)散身邊悄悄游蕩的陰云。

"父母者，大人也，為父母，責(zé)任重。"中國最需教育的不是孩子，而是家長！

本文作者為《父母規(guī)》第十五期講師班學(xué)員

金昌金色雨林學(xué)***培訓(xùn)中心南雪花

愛的溫度

作者為《父母規(guī)》第十期講師班學(xué)員淄博騰飛教育教師王蒙

從事教育行業(yè)五年來，無論是在公辦院校任職教師，還是民辦院校任職咨詢師，一直都被"可憐"和"問題"學(xué)生困擾，而且這跟孩子所在的家庭環(huán)境有至關(guān)重要的作用，其根源應(yīng)該是來自于家庭的創(chuàng)造者——父母。做為一名教育工作者來說，一直以來都是在教育孩子，其實(shí)，為人父母也是初學(xué)者，也需要老師去引導(dǎo)和幫助，更需要去學(xué)習(xí)。所以，邁入家長課堂也是為了更好地幫助更多家庭美滿，每每想到這里，所有的問題都不再是問題。

現(xiàn)在的小學(xué)、初中家長基本文化程度都不低，受過良好的高等教育，擁有高學(xué)歷、有事業(yè)、有視野、有地位、也有權(quán)利，可是對于家庭唯一沒有這些東西的孩子來說，他們的教育知識實(shí)在是匱乏。當(dāng)然，天下的父母都是愛孩子的，但是父母給予孩子的溫度拿捏得未必合適。愛，也需要溫度！

100度的父母，這可能是最稱職的父母，恨不得把天下所有好東西和自身所有的愛全部給予這塊美麗的唯一的結(jié)晶，生怕受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害和委屈，但是孩子雖小，但也會(huì)長大，當(dāng)他開始長大、成熟、甚至是成立自己的事業(yè)和家庭的時(shí)候，怎么處理所面臨的問題和挫折？有些孩子會(huì)接受，但有些孩子會(huì)希望自己去體驗(yàn)人生。

0度的父母，這個(gè)溫度只適合溫飽階段，一切都讓孩子去做主、決定，但不要忘了他的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)有限，不是所有的事情都是會(huì)做好抉擇的。同時(shí)，孩子的成長不僅需要物質(zhì)和知識，他更需要的是父母的陪伴和關(guān)愛。而且，家，不是旅館，父母不是管家！

我覺得，愛要有溫度，人體內(nèi)溫度正常在37度左右，過高過低都會(huì)帶來不適，其實(shí)父母給予孩子的愛也應(yīng)該有個(gè)度。度的衡量和把握需要學(xué)習(xí)，需要不斷調(diào)整，更需要彼此溝通和適應(yīng)。為孩子更好的成長，天下的父母們學(xué)會(huì)調(diào)整自己給予愛的溫度吧！

規(guī)范自我，修正自我

袁錦英通讀《父母規(guī)》，感慨萬千。這是一本以傳統(tǒng)孝道為核心，倡導(dǎo)德孝文化的經(jīng)典之作。我將初讀《父母規(guī)》的感想，概括為以下幾點(diǎn)：

1、父母的責(zé)任

父母應(yīng)該作為孩子成長的良師益友。孩子在成長過程中，一定會(huì)遇到許多問題，作為父母，不該不分青紅皂白一味地責(zé)怪、訓(xùn)斥。遇到問題應(yīng)先冷靜下來，想辦法引導(dǎo)孩子獨(dú)立解決問題，事后幫助孩子分析原因。

只有這樣，孩子在遇到困難后，才能不害怕、敢應(yīng)對，父母與孩子的關(guān)系也會(huì)更加融洽。

"父母修，子女正，家道齊，天下平".俗話說，父母是孩子的第一任老師，父母對孩子的影響，遠(yuǎn)不止于"教授",更多的時(shí)候，孩子會(huì)通過模仿來學(xué)習(xí)，言傳身教一定是最好的教育方式。在遇到問題時(shí)，父母對孩子的指責(zé)，會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)指責(zé)他人，推卸責(zé)任，而不是立足現(xiàn)在，想辦法解決問題。

只有小家其樂融融，相處有"道",才能國家昌平。

父母規(guī)讀后感 篇13

孩子是家長的希望，是祖國的未來，每一位父母都希望自己的孩子望子成龍望女成鳳，每一位老師都希望自己的學(xué)生在學(xué)習(xí)上各個(gè)方面都強(qiáng)，怎樣才能教育好孩子成了當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要話題。

有的學(xué)生不愿意主動(dòng)學(xué)生，當(dāng)人若不想做某件事情的時(shí)候，總是能夠?yàn)樽约赫业胶线m的理由，當(dāng)苗頭越來越大的時(shí)候，就會(huì)忘記自己的責(zé)任。學(xué)生也是一樣，對于成績不理想的學(xué)生同樣也能夠?yàn)樽约赫业竭m當(dāng)?shù)睦碛?，有社?huì)因素，有家庭因素，有個(gè)人因素，也有智力因素。一旦學(xué)生出現(xiàn)這種情況，我們就應(yīng)當(dāng)及時(shí)的找到學(xué)生進(jìn)行談心，告知學(xué)生，不比家庭比自己，當(dāng)個(gè)人存在差異的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)窮則思變，比別人付出更多的力氣來換取平衡，因?yàn)榧彝ナ菬o法改變的，環(huán)境同樣也是無法改變的，所能夠改變的僅僅是我們自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。魏書生舉了一些活生生的例子。如丁玉娟，母親離家出走，父親病故，但是丁玉娟在班內(nèi)當(dāng)著班長，考試還是全班第一；又如劉巖松，父親有病，母親智力發(fā)育不正常，劉巖送在家里洗衣做飯，家務(wù)活全都干，他又是學(xué)校號隊(duì)的主號手，在班內(nèi)是班長，在市運(yùn)動(dòng)會(huì)拿第四名，而且在學(xué)習(xí)上也不落后，是三年組的前5名。這樣的例子有很多，比如我們耳熟能詳?shù)暮檎驾x等等等等，他們的家庭很一般，但是他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，對待家庭的態(tài)度都很好，并沒有因?yàn)樽约旱募彝ザ员┳詶墶?/p>

現(xiàn)在的孩子多是嬌生慣養(yǎng)，我們要培養(yǎng)孩子勤勞的品質(zhì)，多讓學(xué)生參與一些義務(wù)勞動(dòng)對孩子的發(fā)展有很大的幫助，并且要讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容，培養(yǎng)學(xué)生多做自我批評，這樣我們的學(xué)生就會(huì)少了一些“雜事”，就會(huì)有更多的時(shí)間利用起來。當(dāng)學(xué)生的德育培養(yǎng)好了，學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，對待同學(xué)的態(tài)度就會(huì)相應(yīng)的好起來，也只有這樣我們與學(xué)生的距離才會(huì)拉的更近，學(xué)校在管理方面也就會(huì)更加的得心應(yīng)手。我們要學(xué)會(huì)欣賞孩子的成熟，同時(shí)給孩子一個(gè)改變的機(jī)會(huì)。

父母規(guī)讀后感 篇14

父母規(guī)讀后感1

說到愛孩子，我們每個(gè)做父母的，都能夠說出一大堆愛的方式：給他好吃好穿的，給他提供最好的教育，給他找最有前途的職業(yè)......這些是目前我們國內(nèi)的父母都在爭先恐后地努力的做著的，可是我們廣大的父母們，我們只是在忙著做這些了，我們沒有回過頭了思考下：

我們的父母認(rèn)為最好的愛是我們的孩子所需要的嗎？我們真的愛我們的孩子嗎？！

父母修，子女正，看到《父母規(guī)》這六個(gè)字的時(shí)候，我非常受觸動(dòng)，我開始反思自己一路走來給與孩子的愛是什么?我是真的給與了孩子需要的愛了嗎?

還依稀記得孕育兒子的時(shí)候，我按照書上的說的每個(gè)月應(yīng)該吃什么，我就吃什么，聽胎教**，聽英語課文，看美好的圖畫、、、孩子出生了，更是按專家說的養(yǎng)育孩子、、、到了孩子上幼兒園的時(shí)候，就開始帶著他到處去學(xué)***、美術(shù)，圍棋、書法等等，因?yàn)檫@是我覺得的好東西，孩子就得學(xué)。我們一直把自己覺得好的東西強(qiáng)加給孩子，從來沒想過，孩子喜歡不喜歡，他真的需要學(xué)***嗎?當(dāng)我反思的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了很多孩子到處去上課的情景、、、我們的家長們，該醒醒了，是時(shí)候了!

我們把自己以為的好做為愛孩子的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)加給孩子太多的負(fù)荷了，是該問問孩子自己的需求的時(shí)候了。真正做到：予孩子平等溝通，并非勢在必行；尊重孩子的靈魂，尊重自己的選擇，讓孩子選擇，這些都是我們作為父母應(yīng)該給予孩子的正確的愛！

讓我們的父母們都能夠以孩子的喜好而決定他的人生，而不是父母覺得好;孩子都是高于父母的頻率的，所以作為父母，我們只要無條件支持他就可以了，真的不需要我們指手畫腳的了;我們可以在他身邊陪伴支持他的一切，就剛剛好;人生的智慧就是這樣產(chǎn)生的，在陪伴過程里，我們父母得以提升。

感恩父母規(guī)，帶來的成長。父母修，子女正。父母好了，孩子自然好。

身教重于言教。在此我也呼吁天下父母，讓我們修好自己的身口意吧，給予孩子他需要的愛，孩子就會(huì)如你所想，如你所愿!

父母規(guī)讀后感2

通過學(xué)習(xí)《父母規(guī)》，我受益匪淺，感慨萬千。父母是孩子的影子，今為父母，責(zé)任重大。我是兩個(gè)孩子的母親，責(zé)任更加重大。

教育分為家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三大類，家庭教育擺在第一位，因?yàn)榧议L是孩子的第一任老師，孩子又是父母的影子，所以父母一定要為孩子做榜樣，要求孩子做到的必須自己先要做到。

比如，我要求孩子們孝順、文明、禮貌。我就從很細(xì)小的環(huán)節(jié)做起，每天早上起床向長輩、父母問好，晚上睡覺時(shí)和孩子相互說晚安;逢年過節(jié)給公公婆婆買禮物，平時(shí)注意從身體上、生活上關(guān)心老人，每逢他們的生日從不忘記給他們獻(xiàn)上一份孝心，所以我的兩個(gè)孩子從小就象我一樣孝敬爺爺奶奶，孝順我們。孩子們從來不單獨(dú)吃飯，不管吃什么，他們首先想到的是我們的長輩。

由于我們長幼互敬互愛，所以我們家庭和睦，令人羨慕。我深深感到父母的榜樣作用是最重要的，因?yàn)楹⒆邮悄７绿觳?，而父母是孩子最早最直接的效仿對象，如《父母?guī)》所說：言傳一，身教萬，父母的表率作用是何等的重要啊!

如果我們的社會(huì)人人都這樣孝字為先，互敬互愛，那不就家和萬事興、天下都太平了嗎?

孩子的成長沒有問題。父母的責(zé)任是做他們的導(dǎo)師。陪伴和幫助孩子解決和糾正成長過程中的一些問題和錯(cuò)誤，引導(dǎo)孩子茁壯成長。

如果孩子有什么問題，一定是父母自己出了第一個(gè)問題。我們看到一些孩子在叛逆的青年時(shí)期吸煙、酗酒、打架、自殘和與父母打架；

幾乎每天，孩子們都會(huì)犯罪甚至自殺。其根本原因就是他們在家里沒有得到應(yīng)有的關(guān)愛，得不到尊重，感覺不到家中的溫暖和父母對他們的理解。當(dāng)他們回到家中，聽到的是父母不停的嘮叨、責(zé)怪、攀比、打罵，使孩子的內(nèi)心充滿了恐慌、無助和壓抑，對孩子的心靈造成了極大的傷害。

我大哥是個(gè)女兒，16歲，前兩年是青年叛國時(shí)期。她的同學(xué)，譚，和她在同一個(gè)叛逆的階段。但由于她同學(xué)的父母在孩子的叛逆期沒能理解孩子，總是和孩子對著干，發(fā)現(xiàn)孩子稍有一點(diǎn)不順眼的地方，就對她大發(fā)脾氣，甚至當(dāng)眾指責(zé)，批評，導(dǎo)致孩子學(xué)***大大下降，慢慢變得沉默寡言，把自己封閉起來，原本活潑開朗的孩子變得孤獨(dú)冷漠;而我的孩子同樣是處在叛逆期，由于我的因勢利導(dǎo)，孩子平穩(wěn)度過青春期，越變越優(yōu)秀。

作為家長，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子順利度過叛逆期，放下身段，與孩子交朋友，發(fā)現(xiàn)問題不在于責(zé)怪和批評，而在于與她談心，找出共同面對和解決的理由。只要發(fā)現(xiàn)她有進(jìn)步就豎起大母指夸獎(jiǎng)她、鼓勵(lì)她。叛逆期的孩子脾氣暴躁，做父母的要去理解包容她(他)們，等他們脾氣過后再去與他們溝通，千萬不能在孩子生氣發(fā)火的時(shí)候家長也大發(fā)雷霆。

《父母規(guī)》說：父母者，大人也，所謂大人首先應(yīng)能控情緒。讓孩子生活在幸福的家庭中，生活在贊美和鼓勵(lì)中，讓孩子充滿信信是父母的責(zé)任和修養(yǎng)。

我女兒16歲上大學(xué)，與她的同學(xué)形成鮮明對比。這足以說明，孩子的問題不是他們的孩子，而是他們的父母，因?yàn)槟闶撬麄兊纳顚?dǎo)師。

家庭不僅是生命的港灣、享受和快樂的場所，更是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的修道場。因?yàn)橹挥性谟H密的關(guān)系中我們才會(huì)暴露真實(shí)的自我，才會(huì)毫不客氣的相互指責(zé)、批評，也才能從中慢慢修練得越來越懂得包容，接納;而非家庭成員間就完全兩樣，相互間客套多，即使發(fā)現(xiàn)對方有問題也是拐彎抹角的說說而已。就拿一對夫妻來說，在談戀愛期間總是想千方百計(jì)討對方喜歡，說一些對方愛聽的話，刻意隱瞞自己的缺點(diǎn)與毛病。

裝腔作勢的度過戀愛期?；楹蠛图彝ィ麄兊娜秉c(diǎn)暴露出來。他們總覺得對方不如婚前。許多夫婦發(fā)現(xiàn)他們婚后有許多缺點(diǎn)。這就是家庭寺院的作用。夫妻真誠地指出對方的問題，互相學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn)，不斷地學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn)。家庭的親子關(guān)系、夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系非常和諧，也有利于促進(jìn)與朋友、同事、伴侶的關(guān)系。

在當(dāng)今社會(huì)，有很多家長認(rèn)為孩子是自己的。他們認(rèn)為教育孩子是他們自己的私事，他們可以隨心所欲地管理孩子，他們可以隨心所欲地教書，他們與他人無關(guān)。他們認(rèn)為父母可以控制孩子的一切。事實(shí)上，孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，父母的任務(wù)應(yīng)該是幫助孩子成為自己。

國有國法，家有家規(guī)。要樹立兒童的規(guī)則意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。如吃飯時(shí)長輩不在席孩子不許先動(dòng)筷，一定要長輩上桌后晚輩方可吃飯。

而且要準(zhǔn)時(shí)生活，有禮貌，早晚刷牙，飯前大便后洗手？這些已經(jīng)成為我門的家規(guī)。當(dāng)然我們父母首先要帶頭做到。

我認(rèn)為一個(gè)家庭中女人最重要。女人好、好一窩、好三代。女人壞、壞一窩。

一代無好妻、三代無好子、一代有好妻、三代有好子女是千真萬確的。一個(gè)家庭母親對孩子的教育最重要。我身為兩個(gè)

孩子的母親，一定要把《父母規(guī)》作為座右銘，認(rèn)真學(xué)習(xí)，修煉自我，成為孩子的好榜樣、老公的好妻子，公公婆婆的好兒媳。孩子是父母的希望，祖國的未來。愿大家從《父母規(guī)》從中領(lǐng)悟?yàn)楦改钢?，做一名合格的父母?/p>

因?yàn)楦改感?、子女正、家道齊、天下平。父母修好了就是子女、家庭及社會(huì)之福啊!

父母規(guī)讀后感3

我多年從事的是健康教育的工作，工作的重點(diǎn)是如何讓孩子全面發(fā)展，學(xué)習(xí)了《父母規(guī)》，使我更深刻明白了期中蘊(yùn)含的一些道理?！陡改敢?guī)》里說：一年計(jì)，在于春，一生計(jì)，在年少。

幼一染，長十效，蒙之教，關(guān)一生。切不可找任何借口寵溺孩子。曾經(jīng)聽過一個(gè)這樣的故事，一個(gè)死刑犯在執(zhí)行死刑前，請求再吃一次母乳，結(jié)果把母親的乳房咬掉一塊，痛恨自己在第一次犯錯(cuò)時(shí)，母親沒有及時(shí)引導(dǎo)，而是一味的縱容，造成今日無可挽回的大錯(cuò)。

可見父母的主觀意識正確引導(dǎo)在孩子成長過程中所起到的重大作用。

現(xiàn)在家庭中孩子較少，每個(gè)孩子都是家里的寶，但這時(shí)那個(gè)應(yīng)充分地區(qū)分愛與溺愛，往往操之過急，過渡溺愛，但又毫無知覺。之前我就是這樣的，因?yàn)樵趯W(xué)校的工作性質(zhì)，特別忙，對自己的孩子關(guān)注就會(huì)少一點(diǎn)，對孩子感覺有虧欠之心，于是周日全天時(shí)間都會(huì)陪孩子吃、購、娛，以為這樣就可以彌補(bǔ)對孩子的虧欠，于是現(xiàn)在孩子養(yǎng)成一個(gè)很不好的習(xí)慣，愛買東西，亂花錢，不管需不需要都想買，買回家甚至不玩也不看，剛開始我還遷怒于孩子，閑孩子不理解我，不懂得父母的辛苦，賺錢的不易，現(xiàn)在學(xué)***母規(guī)我才知道，孩子今天的表現(xiàn)，不正是我一手造成的嗎?所幸的是我結(jié)緣了《父母規(guī)》及時(shí)認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，我相信，通過善意的引導(dǎo)他會(huì)有所改善的，真是值得慶幸啊!

父母規(guī)中說：父愛山、母愛水。看看現(xiàn)在的家庭生活中，有多少夫妻不和睦，甚至離婚，最終導(dǎo)致對子女缺乏關(guān)愛和誤導(dǎo)

歸路的事例。曾經(jīng)我的班上就出現(xiàn)過這樣的孩子，小孩子乖巧、可愛，但有一個(gè)毛病無論是午睡還是平時(shí)的活動(dòng)總是尿褲子，不善于表達(dá)，不和老師小朋友溝通，每天總是安靜地坐著，經(jīng)過和奶奶溝通后得知，孩子以前性格開朗、活潑可愛、愛說愛笑。因?yàn)楦改父星椴缓?，總是?dāng)著孩子的面吵架，一天晚上父母當(dāng)著孩子的面吵架，孩子非常害怕，但失去理智的父母根本顧不上此時(shí)哭泣的孩子，大打出手，平日里孩子最親近的兩個(gè)人在三歲孩子的面前上演了一出你死我活的激情大戰(zhàn)，給孩子的心理上造成了很大的傷害，蒙上了很重的陰影，從此以后，孩子的性格發(fā)生了很大的變化，并且出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象。

試想這樣的父母給孩子的后半生造成多大的傷害啊，給孩子的生活帶來怎樣的影響啊!真是可悲啊!

父母要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的生活習(xí)慣，首先從自己做起，養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，不晚睡、不貪睡，養(yǎng)成看電視的正確姿勢，每天按時(shí)入睡、起床及良好的衛(wèi)生***，不能規(guī)定孩子每天晚上9點(diǎn)睡覺，爸爸卻沉迷于網(wǎng)絡(luò)，媽媽卻著急看自己的電視劇等活動(dòng)，影響孩子入睡，家長要起到表率作用，所以父母的具體指導(dǎo)和言傳身教起著決定性的作用。

在一個(gè)**上曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)實(shí)例：家長急著上班，孩子呢就是不起床，你要把他教成自己去做，那怎么去做?成功的辦法是這樣的：

在孩子的教育里邊家長的愛心和耐心都很重要，所以他這個(gè)成功的關(guān)鍵是，要教育孩子把這個(gè)懶起床的毛病改掉，要怎么做啊?第一步，拉開窗簾讓陽光進(jìn)來，我們睡覺都喜歡關(guān)上窗戶，拉上窗簾，

我們在視覺上才能進(jìn)入這個(gè)睡眠的狀態(tài)，所以第一步我們要拉開窗簾讓陽光進(jìn)來;假如說冬季起得早沒有陽光怎么辦啊?開燈，開燈的時(shí)候是慢慢地由弱光變成亮光，那時(shí)候不是啪的一下把亮光打開，所以是個(gè)很有愛心的家長，很用心的，所以他是真正的思考了，慢慢地模擬太陽光亮，當(dāng)然這個(gè)慢不是接近一個(gè)小時(shí)的慢，只要是一個(gè)漸漸地過程就可以了。接下來呢打開窗戶讓新鮮空氣進(jìn)來，當(dāng)然有的時(shí)候你比方說冬季有風(fēng)也是不合適的，你可以想辦法讓風(fēng)扇吹一下。

下面第三步是坐在床邊盯著孩子看幾分鐘，就是觀察這一分鐘看自己的孩子的成長變化，這就是愛的流露，因?yàn)槟阋惶於家姴坏剿耍@是第三步。第四步，可以帶點(diǎn)動(dòng)作，讓他身體有感應(yīng)。第五，語言表達(dá)時(shí)間要準(zhǔn)確，比如說馬上起床，那孩子如果討價(jià)還價(jià)。

第六步，設(shè)定三分鐘，五分鐘都可以，就有了這個(gè)過程，必須要說幾分鐘，這個(gè)準(zhǔn)確的意思是這樣的，孩子如果說再睡一會(huì)兒，這個(gè)一會(huì)兒多長時(shí)間就很難說了，你必須給他界定，就是幾分鐘，這是很重要的，允許一次討價(jià)還價(jià)，如果說這一切都還沒有達(dá)到你的目的，孩子還賴著不起床，那怎么辦啊?第七步，讓他遲到，讓他遲到并且讓他自己承擔(dān)責(zé)任和后果，清楚吧，嗯。千萬不要急著跟老師說原因，說孩子怎么怎么的，那又害了他，那你想要改掉孩子懶得起床的***難了，這件事情就難以成功。

讓他承擔(dān)一次，去得晚會(huì)得到什么樣的好處?他會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u而從此記住這個(gè)不光彩的事情，他會(huì)明白所有的事情都會(huì)有一個(gè)結(jié)果，從而加以改正，這就樹立了他的責(zé)任心。從這個(gè)孩子賴床的小實(shí)例中我深刻的體會(huì)到這位父母的心很細(xì)膩，作為父母要參與到孩子成長的過程中，用心體會(huì)孩子的成長，共同體驗(yàn)成長的樂趣，做孩子的知心朋友。

曾經(jīng)讀過一篇文章，講的是**時(shí)期，一位老者說要辦師范學(xué)校，以培養(yǎng)教師，故提議也應(yīng)辦個(gè)父范學(xué)堂，乍一聽覺得很可笑，難道為人父母還需要上學(xué)堂。柏拉圖說過：與其不受教育，不如不生因?yàn)闊o知是不幸的根源，然而今天，父母的教育對于孩子的成長不僅是極其重要的，而且會(huì)影響孩子的一生。

有人說當(dāng)孩子開始呼吸時(shí)，教育就開始了，可見父母的一言一行，一舉一動(dòng)，都對孩子有著潛移默化的影響，在孩子的早期教育中起著決定性作用，因此父母的受教育程度也是相當(dāng)重要的。所以我將帶領(lǐng)我們學(xué)校的所有教職員工，開展一系列的家長課堂活動(dòng)，使家長了解到自己也要不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上當(dāng)前的形式，做好父母。

從現(xiàn)在開始我要更加深入的研讀《父母規(guī)》，使之內(nèi)化，延伸到自己的生活中，并將所學(xué)內(nèi)容更多的傳播給孩子家長，使大家共同成長，做好當(dāng)代父母!

父母規(guī)讀后感4

看完《父母規(guī)》，我的心情久久不能平靜。孩子的很多成長點(diǎn)滴不禁浮上心頭，結(jié)合自身，特將感悟總結(jié)如下：

一、與孩子成為伙伴

在與孩子玩的方面，我家孩兒他爹還是值得我去學(xué)習(xí)的。父親好像更容易和兒子打成一片，能徹底放下身段和他一起瘋、一起跑、一起跳。雖然陪伴的時(shí)間并不是很多，但是能感覺到兒子非?？鞓?。

與孩子交流，我們的行為就要像對待朋友一樣去對待他。有些老人經(jīng)常孩子放學(xué)回家就問，今天在學(xué)校發(fā)生什么事啦?誰打你啦?

手上的傷是怎么弄得?......硬生生的問孩子什么也不說，怎么問也問不出來。殊不知，與孩子溝通也需要有技巧。

要選定一定的時(shí)間、場合、情境，在他完全放松的時(shí)候，他就會(huì)慢慢解開話匣子《父母規(guī)》學(xué)***7篇_父母規(guī)讀書心得《父母規(guī)》學(xué)***7篇_父母規(guī)讀書心得。我經(jīng)常會(huì)在晚上和他說說枕邊話?；蛘叱鋈ネ鎯旱臅r(shí)候，心情好的時(shí)候，選擇性的問一些簡單的。

如果問“今天吃的什么”他一定不會(huì)說話，盤問的語氣，很快就會(huì)結(jié)束這個(gè)對話。而換一種方式簡單一點(diǎn)“今天在幼兒園吃的香蕉還是蘋果?”他就會(huì)說“蘋果”，“香蕉英語是什么來?

”“芭娜娜”“今天lzh去上學(xué)啦嗎?”“去啦，瑤瑤也去啦，睿睿也去啦”“小巖媽媽在不在?”“小巖媽媽走了。

和老李買好吃的去了”......這樣慢慢地，他能和我走一路，說一路。

他說的每一句話，我都會(huì)“傾聽”，而不是邊“聽”邊“忙”。如果是在做家務(wù)，或者是在廚房里，只要他叫我，我一定會(huì)放下手頭的活，去認(rèn)真聽他說在生活中，碰到問題需要我們像朋友一樣耐心，一起商量，相互尊重。如果我們錯(cuò)了，真誠的像對待朋友一樣，說聲“對不起”;孩子錯(cuò)了，像對待朋友一樣私下里批評，在公共場合給孩子留面子，而不要急于維護(hù)自己的“面子”。

相信孩子們在某些方面比我們懂。放下架子，與他做朋友，他才更樂意聽你講話，你所講的話，他才不會(huì)左耳進(jìn)、右耳出。所以與孩子成為伙伴，不僅能融入他的世界，增長親子間的情感，而且能使孩子變得自信，更好地引導(dǎo)教育他們。

二、與孩子一起共同成長

身為父母，必須以身作則。因?yàn)樵诤⒆拥纳L環(huán)境中接觸最多、模仿最多的就是父母。尤其是我家兒子，最愛模仿爸爸，爸爸就是他的偶像。

(不過女兒心中的爸爸，更是高大無比的。可見爸爸是有多重要!)孩子的眼睛就像照相機(jī)，每天都拍下父母的形象。

雖然我經(jīng)常提醒自己給他做一個(gè)好的榜樣，但是也無意中傳遞給他很多負(fù)面的情緒《父母規(guī)》學(xué)***7篇_父母規(guī)讀書心得心得體會(huì)?？?，還總說讓孩子別滿地打滾，隨意哭鬧，要讓孩子控制情緒，別說孩子了，我們大人都做不到

我自己脾氣急，總是催他快點(diǎn)干這、快點(diǎn)干那。到他在等我出門的時(shí)候也學(xué)會(huì)了催我“媽媽快點(diǎn)!”呵呵。

孩子的性格表現(xiàn)是家長的一面鏡子，自己孩子的一些不良習(xí)慣、難以管教等很大程度上是受我們家長言傳身教影響的結(jié)果。而往往作為家長，卻很難以去認(rèn)識反思和改正自身的錯(cuò)誤，只會(huì)一味責(zé)怪和要求孩子，讓孩子成為了受大人錯(cuò)誤引導(dǎo)的“替罪羊”。蘇霍姆林斯基說過：

“每瞬間，你看到孩子，也就看到了自己;你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗(yàn)自己的人格?！?/p>

人生路上，寶貝兒，我愿意與你一同成長!

父母規(guī)讀后感 篇15

活到老，學(xué)到老!新學(xué)期開學(xué)沒多久，老師就交給我們家長一個(gè)任務(wù)：《踐行父母規(guī)》打卡100天。說實(shí)在的，以前，我只知道《弟子規(guī)》，到了立才學(xué)校之后，才第一次聽說《父母規(guī)》，到現(xiàn)在已經(jīng)大約打卡80天了。

《父母規(guī)》讓我學(xué)習(xí)到了很多教育知識。教育是三位一體的，家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育。然而，以家庭教育為根，所以我們不能失家教，輕家教。而家教之重在父母之規(guī)，父母正則子女正，則家正，則國正，則天下正。父母之規(guī)，關(guān)乎子，關(guān)乎家，關(guān)乎國，關(guān)乎天下!今天《父母規(guī)》之使命是構(gòu)筑中華家庭教育之完整體系。令長幼互敬愛，修身齊家國正天下平!

《父母規(guī)》主要講述了父母重、父母責(zé)、父母戒、父母規(guī)、教子觀、大成道。以前我是一個(gè)脾氣暴躁的人。因?yàn)楦鞣N因素，我很少與小孩溝通。小孩的學(xué)習(xí)我也很少親自監(jiān)督，小孩有什么心里話，遇到什么問題都不會(huì)跟我商量。

今年，老師讓我打卡《父母規(guī)》之后，我想著小孩的學(xué)習(xí)比以前退步了，而且小孩也不聽我的話了，我就換了一種方式來教育孩子。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的脾氣也緩和下來了，遇到問題也不再大聲吼他了。以前，我一生氣就會(huì)打他，現(xiàn)在每當(dāng)我生氣，想打他的時(shí)候，就會(huì)先冷靜一下，從自身找找原因。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)孩子有些變化了，遇到問題，他會(huì)跟我商量，征求我的意見，很多時(shí)候，在我的鼓勵(lì)下，他解決的比我想象的還要出色。

我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)了《父母規(guī)》之后，我的生活改變了很多，小孩也改變了很多。原來想要改變小孩必須先要改變自己。希望在我的改變下小孩變得更加出色。

編輯推薦

父母課堂家長讀后感系列4篇

接下來是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“父母課堂家長讀后感”，如果你有時(shí)間可以看一下本文希望你喜歡。讀書不但能夠使我們在寫作上大顯身手,還能夠感悟人世間的真理，讀完作品，人們的情感將會(huì)一直變化。?讀后感可以讓我們更加理解文章的主題和內(nèi)容。

父母課堂家長讀后感(篇1)

兒子的口算剛開始的時(shí)候也有點(diǎn)跟不上，按老師的要求回家后每一天必做口算練習(xí)，并且記錄時(shí)間，我還隨機(jī)根據(jù)一些生活中的場景和兒子練習(xí)口算。比如要吃飯了，我問他一共幾個(gè)人吃飯，需要幾雙筷子，他回答后，我只給他一部分，然后問他夠不夠，還差幾雙，回答正確我會(huì)親親他的小臉，兒子也很高興地去擺筷子了。還有語文拼音和英語，我們也會(huì)進(jìn)行隨時(shí)的口頭練習(xí)和交流。比起文章中的父親，我的付出和用心還是微不足道的，如果能象那個(gè)父親一樣堅(jiān)持不懈，對于兒子的學(xué)習(xí)和今后的成長也會(huì)有所幫忙。

xx年01月那期中的文章“找準(zhǔn)適合孩子的學(xué)習(xí)方式”，也給我了一些啟發(fā)并取得了必須的效果。文章中說，每個(gè)孩子都有不同于別人的地方，根據(jù)孩子的特點(diǎn)找到最適合自己孩子的方法，從而到達(dá)事半功倍的效果。依照文章中的提示，我也分析了下兒子的狀況，首先他是比較容易受外部環(huán)境影響的孩子，因此他在學(xué)習(xí)的時(shí)候就盡量給他安靜的環(huán)境;另外兒子比較喜歡唱歌，并且都是他自己邊聽邊學(xué)的，幾遍就學(xué)會(huì)了，感覺他屬于聽覺偏好。因此我就利用他每一天上學(xué)放學(xué)的路上時(shí)間(單程20分鐘)，在車?yán)锓庞⒄Z、古詩或故事的錄音，他很喜歡聽。剛剛過去的寒假里我們常聽《三十六計(jì)的故事》，每個(gè)故事至少七八分鐘，此刻兒子已經(jīng)能夠繪聲繪色地模仿講出好幾個(gè)小故事呢。

《父母課堂》帶給我的感悟還有很多很多，也有更多教子方面的知識需要去學(xué)習(xí)，父母都期望自己的孩子優(yōu)秀，讓《父母課堂》陪伴著我和兒子一齊成長。

父母課堂家長讀后感(篇2)

兒子拿回來的《父母課堂》我堅(jiān)持每期都看。從剛開始的興趣逐漸變成了依靠。因?yàn)樵谀抢锩嫖铱偰苷业浇逃齼鹤拥姆椒?，還有許多能讓我和兒子共同討論的話題。

在今年第三期中有一篇文章讓我反思了許久，題目叫做《讓孩子明白錢的好處》。文章中講了培養(yǎng)孩子理財(cái)潛力的重要性，教我們要告訴孩子錢是怎樣來的，要向孩子傳達(dá)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的道理，讓孩子明白亂花錢的可怕后果。并用名人當(dāng)范例，形象描繪了花錢應(yīng)像炒菜放鹽一樣恰到好處：鹽少了，菜淡而無味;鹽多了，苦咸難咽。

看完文章我深思了許久，對照文章我跟兒子探討分析了他的現(xiàn)狀，得到了相同的答案：兒子的“財(cái)商”并不是很高，優(yōu)點(diǎn)跟缺點(diǎn)并存。不亂花錢、懂得存錢是兒子的優(yōu)點(diǎn)。但是不明白節(jié)約，不會(huì)花錢就是他欠缺的。找到了缺點(diǎn)，我跟兒子開始了要做“理財(cái)小高手”的歷程。雖然不是件簡單的是，但我們相信，有志者事竟成。

從文章中我深刻體會(huì)到，作為一名小學(xué)生的家長一味地滿足孩子的購物要求，很容易使他們的心理發(fā)育受影響。而若家長不肯消費(fèi)，孩子就會(huì)出現(xiàn)叛逆情緒。因此，應(yīng)對一群沒有正確消費(fèi)觀，心智也未完全成熟的“小皇帝”，我們要有堅(jiān)定的信心，與他們斗智斗勇。要培養(yǎng)孩子的職責(zé)感，使孩子懂得節(jié)儉是美德。務(wù)必尊重別人的勞動(dòng)成果，對于每一分錢都不能任意揮霍。引導(dǎo)孩子們與家長換位思考，體會(huì)家長的艱辛。哪怕只是很少的幾元甚至幾分錢，也要讓它發(fā)揮出最大的效益。

開卷有益，打開《父母課堂》你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)讓我們許多迷茫的父母找到了方向，我會(huì)堅(jiān)持讀下去的!

父母課堂家長讀后感(篇3)

不記得孩子從哪天開始拿回一本書——《父母課堂》。起初也沒有仔細(xì)看，有一天，靜下心來，隨手拿起這本書，一下子就被這本書所吸引。從此一發(fā)不可收拾，每期必讀。從中學(xué)習(xí)到不少教育孩子的知識，受益非淺。也讓我明白一個(gè)道理，讓我們把總是用眼睛盯著孩子變?yōu)椴粩喾此己透淖冏约旱慕逃袨椋⒁馔ㄟ^學(xué)習(xí)提升自己，才是解決孩子問題的關(guān)鍵要素，家長應(yīng)做一個(gè)實(shí)踐現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí)者。

《現(xiàn)代父母需要現(xiàn)代的教育理念》是《父母課堂》第14期刊登的中國青少年教育家孫云曉寫的一篇文章，孫老師闡述了要提高孩子的素質(zhì)，首先要提高父母的素質(zhì)，這種素質(zhì)教育是教子成功的關(guān)鍵，素質(zhì)教育有很多方面，孫老師在該文中闡述了現(xiàn)代的教育理念。

我個(gè)人理解，孫老師提出的現(xiàn)代的教育理念核心是要和孩子一起成長，要善于發(fā)現(xiàn)孩子、解放孩子;要向孩子學(xué)習(xí);要給孩子真正的愛。做到上述幾點(diǎn)，作為父母重要的就是要善于學(xué)習(xí)，具體就是要做到：

言傳身教。如何教育孩子是做父母的最為絞盡腦汁的事情，可能大多數(shù)父母總是把眼睛盯在孩子身上。從孩子的飲食、言行、禮貌禮節(jié)等方方面面更多的是用一副挑剔的眼神審視孩子，總想把他們規(guī)范到自己的理想狀態(tài)，但是恰恰因?yàn)樽约旱哪承┎]有意識到的壞習(xí)慣影響了孩子的發(fā)展，說和做脫節(jié)，言傳了但身沒教，這樣直接影響了孩子的成長。孩子上幼兒園后，我就要求孩子養(yǎng)成正確看書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，但我并沒有意識到我躺在床上看書的習(xí)慣，會(huì)直接影響到孩子。后來我認(rèn)識到了根子原來出在自己身上，要想使孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣，自己必須要以身作則，我把這個(gè)習(xí)慣改掉了，孩子也漸漸改掉了。

父母課堂家長讀后感(篇4)

《父母課堂》是一本及時(shí)的書，幫我解決了很多教子過程中的問題。一向以來，我覺得自己是教師出身，讀過心理學(xué)和教育學(xué)的書，也經(jīng)常涉獵育兒書籍，所以自認(rèn)為對于孩子的教育能夠應(yīng)對自如。其實(shí)，我遇到了很多棘手的問題。如隨著女兒青春期的到來，她會(huì)提出很多奇怪的問題，而且總是問個(gè)不停。又如：在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，如何引導(dǎo)孩子正確對待網(wǎng)絡(luò)。再如：對孩子要求總是很嚴(yán)格，喜歡訓(xùn)孩子，因此與女兒經(jīng)常會(huì)起沖突。如此種種，我想找到一個(gè)老師來請教，正好女兒拿回了《父母必讀》。

這本由國家關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)出任主編的雜志，欄目周全，分類詳細(xì)，并且針對性強(qiáng)。

首先，它的開卷很像《讀者》。以一篇具有哲理思考的短文來開卷是再恰當(dāng)?shù)堑牧恕４蜷_最近一期的開卷，是畢淑敏的《孝心無價(jià)》。以前在哪里讀過這篇文章，但是這一次讀感覺個(gè)性強(qiáng)烈。它根于人的親情和倫理道義，述說為人子就應(yīng)做的。對父母的孝心是無條件的和務(wù)必的，不允許有任何的理由。這樣的文章對于父母和子女的教育都是很到位的。

刊物的每個(gè)欄目都能介紹優(yōu)良的教子經(jīng)驗(yàn)，從心理學(xué)、教育學(xué)以及很細(xì)微處，告訴父母教育孩子的過程中要注意的事情。我最近個(gè)性關(guān)注親子加油站中的走進(jìn)青春期，很多困惑在那里得到了答案。我能夠冷靜理智的對待孩子的青春期，并且引領(lǐng)女兒順利走入青春期，與她共同經(jīng)歷特殊時(shí)期的一些問題。《父母課堂》教我智慧地幫忙女兒處理新鮮事兒、麻煩事。如女兒回來告訴我說：有男生跟她開玩笑說男生女生如何如何，甚至有男生口吐穢語，讓女兒很生氣。我沒有把這件事當(dāng)做一個(gè)道德問題看待，以青春期問題看待更有道理。于是我先安撫女兒，不要理這些男生，這是青春期現(xiàn)象，他們想要明白一些成長期的問題，或者對性別問題懷有興趣，所以才那樣說的。幸好女兒是一個(gè)大度的孩子，經(jīng)常與男生玩耍，有些男孩性格。但是我還是覺得就應(yīng)與班主任老師溝通一下。班主任老師也覺得奇怪，說真沒發(fā)現(xiàn)這些男生會(huì)這樣，期望以后持續(xù)聯(lián)絡(luò)。老師也及時(shí)了解了事情的經(jīng)過，告訴那個(gè)男同學(xué)要正確對待男女同學(xué)之間的說話方式。最后，我們的努力得到了效果。

《父母課堂》是每個(gè)家長的良師益友，期望家長朋友們必須好好閱讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學(xué)習(xí)和借鑒。

另外，我個(gè)性喜歡封二的藝術(shù)殿堂欄目，它刊登的都是著名的經(jīng)典畫作，很具有審美情趣。家庭心理健康測試我也很愛做，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還是個(gè)比較稱職的家長，心里高興極了。

但是呢，也有地方需要商榷，比如上期的封面上，所登照片有欠恰當(dāng)。媽媽與女兒的耳朵戴了耳釘和耳環(huán)。按照校規(guī)，學(xué)生不允許打耳孔的?？峙逻@是編者的一個(gè)失誤吧。因?yàn)樾W(xué)生一般心都比較仔細(xì)，善于發(fā)現(xiàn)，正確的引導(dǎo)他們吧，是開啟他們成功殿堂的大門!

父母規(guī)讀后感(精選9篇)

強(qiáng)烈推薦大家閱讀“父母規(guī)讀后感”。作為欄目小編，我認(rèn)為這篇文章值得分享，希望你閱讀后能分享給你的朋友。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看一些感興趣的書籍，而讀后感的撰寫可以幫助我們認(rèn)真思考和總結(jié)從書中獲取的知識，更深入地了解作者的精湛筆法。

父母規(guī)讀后感(篇1)

通讀《父母規(guī)》，感慨萬千。這是一本以傳統(tǒng)孝道為核心，倡導(dǎo)德孝文化的經(jīng)典之作。我將初讀《父母規(guī)》的感想，概括為以下幾點(diǎn)：

父母應(yīng)該作為孩子成長的良師益友。孩子在成長過程中，一定會(huì)遇到許多問題，作為父母，不該不分青紅皂白一味地責(zé)怪、訓(xùn)斥。遇到問題應(yīng)先冷靜下來，想辦法引導(dǎo)孩子獨(dú)立解決問題，事后幫助孩子分析原因。只有這樣，孩子在遇到困難后，才能不害怕、敢應(yīng)對，父母與孩子的關(guān)系也會(huì)更加融洽。

“父母修，子女正，家道齊，天下平”.俗話說，父母是孩子的第一任老師，父母對孩子的影響，遠(yuǎn)不止于“教授”,更多的時(shí)候，孩子會(huì)通過模仿來學(xué)習(xí)，言傳身教一定是最好的教育方式。在遇到問題時(shí)，父母對孩子的指責(zé)，會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)指責(zé)他人，推卸責(zé)任，而不是立足現(xiàn)在，想辦法解決問題。只有小家其樂融融，相處有“道”,才能國家昌平。

“銅為鏡，正衣冠，子為鏡，照己過”,孩子所以的問題都是父母問題的映射，因此，在遇到問題時(shí)，父母應(yīng)先進(jìn)行自我檢討，而非責(zé)怪孩子。

2、父母需“掌萬念，控情緒”

多數(shù)人，在遇到事情的時(shí)候，都為觀念所控，以為自己執(zhí)著于“真理”,其實(shí)是陷在某種自我情緒卻全然不知。情緒外，人人都能做到“掌萬念”,能“控情緒”,但情緒中，往往來不及顧及。所以，當(dāng)我們開始意識到自己的“相中迷，念中控，情中奴”時(shí)，大約就開悟了吧。

如果還不能做到開悟，就先做到將工作和生活區(qū)分開來吧！不要將工作中的負(fù)面情緒傳遞給孩子，拿孩子當(dāng)出氣筒，不僅不能解決問題，反而會(huì)造成與子女間的隔閡。

3、父母需“勿失教、勿專教、勿寵溺”

“勿失教”,孩子在成長過程中，若得不到父母的關(guān)心呵護(hù)，長此以往，會(huì)產(chǎn)生一系列問題：1）因被忽視而產(chǎn)生自卑感，無助感，失敗感；2）缺乏自信心，自控能力差；3）不會(huì)關(guān)心他人；4）容易誤入歧途。

“勿專教”,孩子成長在權(quán)威或暴力的家庭中，若父母不關(guān)注孩子的感受，一味地要求孩子按照自己的意愿來做事，其結(jié)果會(huì)導(dǎo)致孩子：1）沖動(dòng)和暴力傾向；2）不容易相信他人，人際關(guān)系緊張；3）缺乏自信，喜歡以外在的成績評價(jià)自己，成功時(shí)洋洋得意，失意時(shí)則一蹶不振；4）做事拖拉。家長應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲。

“勿寵溺”,習(xí)慣寵溺孩子的家長，無原則的滿足孩子的需求，要什么給什么，其結(jié)果孩子就會(huì)變得：1）自私自利，自我為中心，2）缺乏責(zé)任感。

如此種種，說明為父母，責(zé)任重；子不教，父母過；子有失，父母恥。學(xué)好《父母規(guī)》，給孩子做表率，就是最好的愛孩子。

《父母規(guī)》不僅是教授父母如何教育子女的經(jīng)綸，更是一套關(guān)于父母成長、子女成長與親子關(guān)系成長的體系。所謂“長幼侶，三良師，伴我行，明明德”,就是說，人的父母，孩子，伴侶，是生命中最重要的三種人，也是最重要的老師，是來幫助我們成長的。規(guī)范自我，修正自我，是善待孩子以及家人的第一步?！颈疚淖髡邽榈谑谥v師班學(xué)員內(nèi)蒙古錫林浩特市第三中學(xué)心理教師袁錦英】

父母規(guī)讀后感(篇2)

《父母規(guī)》讀書心得體會(huì)(一)

看完《父母規(guī)》，我的心情久久不能平靜。孩子的很多成長點(diǎn)滴不禁浮上心頭，結(jié)合自身，特將感悟總結(jié)如下：

一、與孩子成為伙伴

在與孩子玩的方面，我家孩兒他爹還是值得我去學(xué)習(xí)的。父親好像更容易和兒子打成一片，能徹底放下身段和他一起瘋、一起跑、一起跳。雖然陪伴的時(shí)間并不是很多，但是能感覺到兒子非?？鞓?。與孩子交流，我們的行為就要像對待朋友一樣去對待他。有些老人經(jīng)常孩子放學(xué)回家就問，今天在學(xué)校發(fā)生什么事啦?誰打你啦?手上的傷是怎么弄得?硬生生的問孩子什么也不說，怎么問也問不出來。殊不知，與孩子溝通也需要有技巧。要選定一定的時(shí)間、場合、情境，在他完全放松的時(shí)候，他就會(huì)慢慢解開話匣子。我經(jīng)常會(huì)在晚上和他說說枕邊話。或者出去玩兒的時(shí)候，心情好的時(shí)候，選擇性的問一些簡單的。如果問今天吃的什么他一定不會(huì)說話，盤問的語氣，很快就會(huì)結(jié)束這個(gè)對話。而換一種方式簡單一點(diǎn)今天在幼兒園吃的香蕉還是蘋果?他就會(huì)說蘋果，香蕉英語是什么來?芭娜娜今天LZH去上學(xué)啦嗎?去啦，瑤瑤也去啦，睿睿也去啦小巖媽媽在不在?小巖媽媽走了。和老李買好吃的去了這樣慢慢地，他能和我走一路，說一路。

他說的每一句話，我都會(huì)傾聽，而不是邊聽邊忙。如果是在做家務(wù)，或者是在廚房里，只要他叫我，我一定會(huì)放下手頭的活，去認(rèn)真聽他說。在生活中，碰到問題需要我們像朋友一樣耐心，一起商量，相互尊重。如果我們錯(cuò)了，真誠的像對待朋友一樣，說聲對不起孩子錯(cuò)了，像對待朋友一樣私下里批評，在公共場合給孩子留面子，而不要急于維護(hù)自己的面子。相信孩子們在某些方面比我們懂。放下架子，與他做朋友，他才更樂意聽你講話，你所講的話，他才不會(huì)左耳進(jìn)、右耳出。所以與孩子成為伙伴，不僅能融入他的世界，增長親子間的情感，而且能使孩子變得自信，更好地引導(dǎo)教育他們。

二、與孩子一起共同成長

身為父母，必須以身作則。因?yàn)樵诤⒆拥纳L環(huán)境中接觸最多、模仿最多的就是父母。尤其是我家兒子，最愛模仿爸爸，爸爸就是他的偶像。(不過女兒心中的爸爸，更是高大無比的?？梢姲职质怯卸嘀匾?)孩子的眼睛就像照相機(jī)，每天都拍下父母的形象。雖然我經(jīng)常提醒自己給他做一個(gè)好的榜樣，但是也無意中傳遞給他很多負(fù)面的情緒?？?，還總說讓孩子別滿地打滾，隨意哭鬧，要讓孩子控制情緒，別說孩子了，我們大人都做不到。我自己脾氣急，總是催他快點(diǎn)干這、快點(diǎn)干那。到他在等我出門的時(shí)候也學(xué)會(huì)了催我媽媽快點(diǎn)!呵呵。孩子的性格表現(xiàn)是家長的一面鏡子，自己孩子的一些不良習(xí)慣、難以管教等很大程度上是受我們家長言傳身教影響的結(jié)果。而往往作為家長，卻很難以去認(rèn)識反思和改正自身的錯(cuò)誤，只會(huì)一味責(zé)怪和要求孩子，讓孩子成為了受大人錯(cuò)誤引導(dǎo)的替罪羊。蘇霍姆林斯基說過：每瞬間，你看到孩子，也就看到了自己;你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗(yàn)自己的人格。

人生路上，寶貝兒，我愿意與你一同成長!

《父母規(guī)》讀書心得體會(huì)(二)

讀完《父母規(guī)》令我耳目一新，好多內(nèi)容與我產(chǎn)生共鳴，更有些內(nèi)容讓我感到一種能量，一份責(zé)任，一份使命。

一個(gè)家庭孩子所有的問題歸根到底都是父母問題的映射。《父母規(guī)》中講：銅為鏡，正衣冠，子為鏡，照已過?！陡改敢?guī)》教家長如何在伴隨孩子成長中發(fā)現(xiàn)和糾正自己的問題，如何通過孩子來修行家長。在日常家庭中，我常常有來自于生活和工作的壓力，也會(huì)因?yàn)楹⒆拥囊恍┬栴}覺得孩子不體諒自己而使情緒爆發(fā)，仔細(xì)分析，其實(shí)這個(gè)過程是自己在釋放自己的壓力，情緒發(fā)泄了，問題也沒解決，又無形中將壓力傳遞給了孩子，孩子是無辜的。孩子的問題正是自己的修行不夠，修養(yǎng)不夠，發(fā)泄情緒是家長無知、無力、無能的表現(xiàn)。尤其是當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，發(fā)泄情緒是家長與孩子之間的溝通的常見方式，這樣不僅不利于問題的解決，還會(huì)造成不利影響，孩子今后遇到問題也會(huì)情緒失控，轉(zhuǎn)嫁出去影響自己、影響家庭、影響學(xué)校。

我們父母與孩子之間的關(guān)系也非常微妙，當(dāng)今社會(huì)更加突顯。父母和孩子雖然每天一起生活，每天說話，每天見面，但是心靈的距離卻離得很遠(yuǎn)，如同陌生人。

這是由于我們父母總認(rèn)為孩子是思想不健康，情感不豐富，我們父母以孩子聽話、不聽話作為判斷好與壞的標(biāo)準(zhǔn)。由于父母的這種認(rèn)識，父母要求孩子聽自己話，服從自己的意志，而不是蹲下來傾聽孩子的心聲，順應(yīng)孩子的靈性;如孩子不聽話就非打即罵，作為父母我們要認(rèn)真分析思考孩子為什么不聽話，從根源上找問題，那么父母跟孩子之間的關(guān)系就會(huì)比較融洽。

另外父母跟子女關(guān)系好壞與父母與子女的個(gè)性也有一定關(guān)系，但不是關(guān)系不好的理由，完全可以通過合理有效的方法解決，只是我們作父母的不認(rèn)為自己有問題。有些家長認(rèn)為，一旦子女跟父母的關(guān)系不好，或父母跟子女之間發(fā)生矛盾，自然而然的就認(rèn)為是孩子的錯(cuò)，其實(shí)這是陳舊觀念在作怪，即：不管孩子跟父母鬧矛盾的原因是什么，從一開始就認(rèn)定是孩子的錯(cuò)誤，所以孩子永遠(yuǎn)處于弱勢。由此產(chǎn)生，無論父母對孩子做了什么，父母就都是對的。這是過分又荒謬，這些思想?yún)s真切的存在于我們的家庭教育和生活中。

《父母規(guī)》的初淺研讀，使我覺醒，教育孩子的同時(shí)是在教育我自己，指責(zé)、埋怨孩子其實(shí)是指責(zé)埋怨自己;孩子表現(xiàn)不夠好，說明父母表現(xiàn)也不好;孩子的人生精彩與否也是由父母決定的。從《父母規(guī)》學(xué)習(xí)中，我開始做出改變，我嘗試著理解孩子的感受，站在孩子的角度上考慮問題、耐心與孩子溝通，我發(fā)現(xiàn)孩子也在發(fā)生改變。孩子一點(diǎn)點(diǎn)的變化，真的讓我好欣慰。想讓孩子改變，首先要讓自己改變。改變自己的思維、習(xí)慣，改變自己的內(nèi)心世界，改變自己的能量級別。成功是要通過自己的努力才能夠達(dá)到的。

《父母規(guī)》讀書心得體會(huì)(三)

說到愛孩子，我們每個(gè)做父母的，都能夠說出一大堆愛的方式：給他好吃好穿的，給他提供最好的教育，給他找最有前途的職業(yè)......這些是目前我們國內(nèi)的父母都在爭先恐后地努力的做著的，可是我們廣大的父母們，我們只是在忙著做這些了，我們沒有回過頭了思考下：這些我們父母以為的最好的愛，是孩子需要的嗎?是真的在愛孩子嗎?!

父母修，子女正，看到《父母規(guī)》這六個(gè)字的時(shí)候，我非常受觸動(dòng)，我開始反思自己一路走來給與孩子的愛是什么?我是真的給與了孩子需要的愛了嗎?

還依稀記得孕育兒子的時(shí)候，我按照書上的說的每個(gè)月應(yīng)該吃什么，我就吃什么，聽胎教音樂，聽英語課文，看美好的圖畫、、、孩子出生了，更是按專家說的養(yǎng)育孩子、、、到了孩子上幼兒園的時(shí)候，就開始帶著他到處去學(xué)習(xí)鋼琴、美術(shù)，圍棋、書法等等，因?yàn)檫@是我覺得的好東西，孩子就得學(xué)。我們一直把自己覺得好的東西強(qiáng)加給孩子，從來沒想過，孩子喜歡不喜歡，他真的需要學(xué)習(xí)這些嗎?當(dāng)我反思的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了很多孩子到處去上課的情景、、、我們的家長們，該醒醒了，是時(shí)候了!我們把自己以為的好做為愛孩子的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)加給孩子太多的負(fù)荷了，是該問問孩子自己的需求的時(shí)候了。真正做到：和孩子做平等的溝通，而不是命令式的;尊重孩子的靈魂，尊重孩子自己的選擇，放手讓孩子選擇，所有的這些都是我們作為父母應(yīng)該給予孩子的正確的愛!

讓我們的父母們都能夠以孩子的喜好而決定他的人生，而不是父母覺得好;孩子都是高于父母的頻率的，所以作為父母，我們只要無條件支持他就可以了，真的不需要我們指手畫腳的了;我們可以在他身邊陪伴支持他的一切，就剛剛好;人生的智慧就是這樣產(chǎn)生的，在陪伴過程里，我們父母得以提升。

感恩父母規(guī)，帶來的成長。父母修，子女正。父母好了，孩子自然好。身教重于言教。在此我也呼吁天下父母，讓我們修好自己的身口意吧，給予孩子他需要的愛，孩子就會(huì)如你所想，如你所愿!

《父母規(guī)》讀書心得體會(huì)(四)

通過學(xué)習(xí)《父母規(guī)》，我受益匪淺，感慨萬千。父母是孩子的影子，今為父母，責(zé)任重大。我是兩個(gè)孩子的母親，責(zé)任更加重大。

教育分為家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三大類，家庭教育擺在第一位，因?yàn)榧议L是孩子的第一任老師，孩子又是父母的影子，所以父母一定要為孩子做榜樣，要求孩子做到的必須自己先要做到。

比如;我要求孩子孝敬長輩，講文明，懂禮貌。我就從很細(xì)小的環(huán)節(jié)做起，每天早上起床向長輩、父母問好，晚上睡覺時(shí)和孩子相互說晚安;逢年過節(jié)給公公婆婆買禮物，平時(shí)注意從身體上、生活上關(guān)心老人，每逢他們的生日從不忘記給他們獻(xiàn)上一份孝心，所以我的兩個(gè)孩子從小就象我一樣孝敬爺爺奶奶，孝順我們。孩子從不吃獨(dú)食，不管吃什么首先想到的是我們長輩。由于我們長幼互敬互愛，所以我們家庭和睦，令人羨慕。我深深感到父母的榜樣作用是最重要的，因?yàn)楹⒆邮悄７绿觳?，而父母是孩子最早最直接的效仿對象，如《父母?guī)》所說：言傳一，身教萬，父母的表率作用是何等的重要啊!如果我們的社會(huì)人人都這樣孝字為先，互敬互愛，那不就家和萬事興、天下都太平了嗎?

孩子在成長過程中沒有不出問題的，父母的職責(zé)就是成為孩子的導(dǎo)師。陪伴、幫助孩子一起解決和改正成長過程中遇到的一些問題及錯(cuò)誤，引導(dǎo)孩子茁壯成長。

孩子出問題了，一定是父母自己首先出了問題。我們看到有些孩子在青春叛逆期時(shí)，吸煙，喝酒，打架斗毆，自殘，和父母對著干;

幾乎每天都有孩子走上犯罪道路，甚至自殺。其根本原因就是他們在家里沒有得到應(yīng)有的關(guān)愛，得不到尊重，感覺不到家中的溫暖和父母對他們的理解。一回到家中，他們聽到的是父母不停的嘮叨、指責(zé)、攀比、打罵，使恐慌，無助、壓抑充斥孩子內(nèi)心，日積月累給孩子內(nèi)心深處造成了巨大的傷害。

我的老大是個(gè)女兒，16周歲了，前兩年正是青春叛逆期。她的同班同學(xué)譚某某和她一樣也處于叛逆階段。但由于她同學(xué)的父母在孩子的叛逆期沒能理解孩子，總是和孩子對著干，發(fā)現(xiàn)孩子稍有一點(diǎn)不順眼的地方，就對她大發(fā)脾氣，甚至當(dāng)眾指責(zé)，批評，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績大大下降，慢慢變得沉默寡言，把自己封閉起來，原本活潑開朗的孩子變得孤獨(dú)冷漠;而我的孩子同樣是處在叛逆期，由于我的因勢利導(dǎo)，孩子平穩(wěn)度過青春期，越變越優(yōu)秀。

作為父母正確引導(dǎo)孩子順利地度過叛逆期，放下身段，和孩子做朋友，發(fā)現(xiàn)問題不是去指責(zé)、批評，而是和她一起促膝談心，找出原因共同面對共同解決。只要發(fā)現(xiàn)她有進(jìn)步就豎起大母指夸獎(jiǎng)她、鼓勵(lì)她。叛逆期的孩子脾氣暴躁，做父母的要去理解包容她(他)們，等他們脾氣過后再去與他們溝通，千萬不能在孩子生氣發(fā)火的時(shí)候家長也大發(fā)雷霆。《父母規(guī)》說：父母者，大人也，所謂大人首先應(yīng)能控情緒。讓孩子生活在幸?？鞓返募彝?，生活在贊美和鼓勵(lì)當(dāng)中，讓孩子充滿自信是父母的職責(zé)和修為。我女兒16周歲就上了大學(xué)，和她同班的那個(gè)同學(xué)形成鮮明的對比。這就足以說明孩子的問題不在于孩子，而在于父母，因?yàn)槟闶呛⒆拥娜松鷮?dǎo)師。

家庭不僅是生命的港灣、享受和快樂的場所，更是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的修道場。因?yàn)橹挥性谟H密的關(guān)系中我們才會(huì)暴露真實(shí)的自我，才會(huì)毫不客氣的相互指責(zé)、批評，也才能從中慢慢修練得越來越懂得包容，接納;而非家庭成員間就完全兩樣，相互間客套多，即使發(fā)現(xiàn)對方有問題也是拐彎抹角的說說而已。就拿一對夫妻來說，在談戀愛期間總是想千方百計(jì)討對方喜歡，說一些對方愛聽的話，刻意隱瞞自己的缺點(diǎn)與毛病。裝腔作勢的度過戀愛期。結(jié)婚成家后，缺點(diǎn)暴露，總覺得對方不如婚前好，很多夫妻婚后才發(fā)現(xiàn)自己有很多不足，這就是家庭修道場的作用。夫妻間誠懇指出對方的問題，相互學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn)，不斷取長補(bǔ)短，一家人的親子關(guān)系，夫妻關(guān)系，婆媳關(guān)系非常融洽，也有利于促進(jìn)與朋友，同事，合作伙伴的關(guān)系。

當(dāng)今社會(huì)有很多家長認(rèn)為孩子是自己的，認(rèn)為教育孩子是自己的私事，愛怎么管就怎么管，愛怎么教就怎么教，與別人無關(guān)系，認(rèn)為父母可以掌控孩子的一切。其實(shí)孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，家長的任務(wù)應(yīng)是幫助孩子成為他自己。

國有國法，家有家規(guī)。要給孩子建立規(guī)則意識，養(yǎng)成遵守規(guī)則、規(guī)矩的習(xí)慣。如吃飯時(shí)長輩不在席孩子不許先動(dòng)筷，一定要長輩上桌后晚輩方可吃飯。還有按時(shí)起居、文明禮貌、早晚刷牙、飯前便后洗手??這些都已成為我門的家規(guī)。當(dāng)然我們父母首先要帶頭做到。 我認(rèn)為一個(gè)家庭中女人最重要。女人好、好一窩、好三代。女人壞、壞一窩。一代無好妻、三代無好子、一代有好妻、三代有好子女是千真萬確的。一個(gè)家庭母親對孩子的教育最重要。我身為兩個(gè)

孩子的母親，一定要把《父母規(guī)》作為座右銘，認(rèn)真學(xué)習(xí)，修煉自我，成為孩子的好榜樣、老公的好妻子，公公婆婆的好兒媳。

孩子是父母的希望，祖國的未來。愿大家從《父母規(guī)》從中領(lǐng)悟?yàn)楦改钢?，做一名合格的父母。因?yàn)楦改感蕖⒆优?、家道齊、天下平。父母修好了就是子女、家庭及社會(huì)之福啊!

《父母規(guī)》讀書心得體會(huì)(五)

我多年從事的是健康教育的工作，工作的重點(diǎn)是如何讓孩子全面發(fā)展，學(xué)習(xí)了《父母規(guī)》，使我更深刻明白了期中蘊(yùn)含的一些道理。

《父母規(guī)》里說：一年計(jì)，在于春，一生計(jì)，在年少。幼一染，長十效，蒙之教，關(guān)一生。切不可找任何借口寵溺孩子。曾經(jīng)聽過一個(gè)這樣的故事，一個(gè)死刑犯在執(zhí)行死刑前，請求再吃一次母乳，結(jié)果把母親的乳房咬掉一塊，痛恨自己在第一次犯錯(cuò)時(shí)，母親沒有及時(shí)引導(dǎo)，而是一味的縱容，造成今日無可挽回的大錯(cuò)?？梢姼改傅闹饔^意識正確引導(dǎo)在孩子成長過程中所起到的重大作用。

現(xiàn)在家庭中孩子較少，每個(gè)孩子都是家里的寶，但這時(shí)那個(gè)應(yīng)充分地區(qū)分愛與溺愛，往往操之過急，過渡溺愛，但又毫無知覺。之前我就是這樣的，因?yàn)樵趯W(xué)校的工作性質(zhì)，特別忙，對自己的孩子關(guān)注就會(huì)少一點(diǎn)，對孩子感覺有虧欠之心，于是周日全天時(shí)間都會(huì)陪孩子吃、購、娛，以為這樣就可以彌補(bǔ)對孩子的虧欠，于是現(xiàn)在孩子養(yǎng)成一個(gè)很不好的習(xí)慣，愛買東西，亂花錢，不管需不需要都想買，買回家甚至不玩也不看，剛開始我還遷怒于孩子，閑孩子不理解我，不懂得父母的辛苦，賺錢的不易，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了父母規(guī)我才知道，孩子今天的表現(xiàn)，不正是我一手造成的嗎?所幸的是我結(jié)緣了《父母規(guī)》及時(shí)認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，我相信，通過善意的引導(dǎo)他會(huì)有所改善的，真是值得慶幸啊!

父母規(guī)中說：父愛山、母愛水。再看看現(xiàn)在的家庭生活中，有多少夫妻不睦，甚至離婚，最后導(dǎo)致孩子缺少關(guān)愛，走上歧途，踏上不

歸路的事例。曾經(jīng)我的班上就出現(xiàn)過這樣的孩子，小孩子乖巧、可愛，但有一個(gè)毛病無論是午睡還是平時(shí)的活動(dòng)總是尿褲子，不善于表達(dá)，不和老師小朋友溝通，每天總是安靜地坐著，經(jīng)過和奶奶溝通后得知，孩子以前性格開朗、活潑可愛、愛說愛笑。因?yàn)楦改父星椴缓停偸钱?dāng)著孩子的面吵架，一天晚上父母當(dāng)著孩子的面吵架，孩子非常害怕，但失去理智的父母根本顧不上此時(shí)哭泣的孩子，大打出手，平日里孩子最親近的兩個(gè)人在三歲孩子的面前上演了一出你死我活的激情大戰(zhàn)，給孩子的心理上造成了很大的傷害，蒙上了很重的陰影，從此以后，孩子的性格發(fā)生了很大的變化，并且出現(xiàn)尿褲子的`現(xiàn)象。試想這樣的父母給孩子的后半生造成多大的傷害啊，給孩子的生活帶來怎樣的影響啊!真是可悲啊!

父母要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的生活習(xí)慣，首先從自己做起，養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，不晚睡、不貪睡，養(yǎng)成看電視的正確姿勢，每天按時(shí)入睡、起床及良好的衛(wèi)生習(xí)慣等，不能規(guī)定孩子每天晚上9點(diǎn)睡覺，爸爸卻沉迷于網(wǎng)絡(luò)，媽媽卻著急看自己的電視劇等活動(dòng)，影響孩子入睡，家長要起到表率作用，所以父母的具體指導(dǎo)和言傳身教起著決定性的作用。

在一個(gè)網(wǎng)站上曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)實(shí)例：家長急著上班，孩子呢就是不起床，你要把他教成自己去做，那怎么去做?成功的辦法是這樣的：在孩子的教育里邊家長的愛心和耐心都很重要，所以他這個(gè)成功的關(guān)鍵是，要教育孩子把這個(gè)懶起床的毛病改掉，要怎么做啊?第一步，拉開窗簾讓陽光進(jìn)來，我們睡覺都喜歡關(guān)上窗戶，拉上窗簾，

我們在視覺上才能進(jìn)入這個(gè)睡眠的狀態(tài)，所以第一步我們要拉開窗簾讓陽光進(jìn)來;假如說冬季起得早沒有陽光怎么辦啊?開燈，開燈的時(shí)候是慢慢地由弱光變成亮光，那時(shí)候不是啪的一下把亮光打開，所以是個(gè)很有愛心的家長，很用心的，所以他是真正的思考了，慢慢地模擬太陽光亮，當(dāng)然這個(gè)慢不是接近一個(gè)小時(shí)的慢，只要是一個(gè)漸漸地過程就可以了.接下來呢打開窗戶讓新鮮空氣進(jìn)來，當(dāng)然有的時(shí)候你比方說冬季有風(fēng)也是不合適的，你可以想辦法讓風(fēng)扇吹一下。下面第三步是坐在床邊盯著孩子看幾分鐘，就是觀察這一分鐘看自己的孩子的成長變化，這就是愛的流露，因?yàn)槟阋惶於家姴坏剿耍@是第三步。第四步，可以帶點(diǎn)動(dòng)作，讓他身體有感應(yīng)。第五，語言表達(dá)時(shí)間要準(zhǔn)確，比如說馬上起床,那孩子如果討價(jià)還價(jià)。第六步，設(shè)定三分鐘，五分鐘都可以，就有了這個(gè)過程，必須要說幾分鐘，這個(gè)準(zhǔn)確的意思是這樣的，孩子如果說再睡一會(huì)兒，這個(gè)一會(huì)兒多長時(shí)間就很難說了，你必須給他界定，就是幾分鐘，這是很重要的，允許一次討價(jià)還價(jià)，如果說這一切都還沒有達(dá)到你的目的，孩子還賴著不起床，那怎么辦啊?第七步，讓他遲到，讓他遲到并且讓他自己承擔(dān)責(zé)任和后果，清楚吧，嗯。千萬不要急著跟老師說原因，說孩子怎么怎么的，那又害了他，那你想要改掉孩子懶得起床的習(xí)慣就難了，這件事情就難以成功。讓他承擔(dān)一次，去得晚會(huì)得到什么樣的好處?他會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u而從此記住這個(gè)不光彩的事情，他會(huì)明白所有的事情都會(huì)有一個(gè)結(jié)果，從而加以改正，這就樹立了他的責(zé)任心。從這個(gè)孩子賴床的小實(shí)例中我深刻的體會(huì)到這位父母的心很細(xì)膩，作為父母要參與到孩子成長的過程中，用心體會(huì)孩子的成長，共同體驗(yàn)成長的樂趣，做孩子的知心朋友。

曾經(jīng)讀過一篇文章，講的是民國時(shí)期，一位老者說要辦師范學(xué)校，以培養(yǎng)教師，故提議也應(yīng)辦個(gè)父范學(xué)堂，乍一聽覺得很可笑，難道為人父母還需要上學(xué)堂。柏拉圖說過：與其不受教育，不如不生因?yàn)闊o知是不幸的根源，然而今天，父母的教育對于孩子的成長不僅是極其重要的，而且會(huì)影響孩子的一生。有人說當(dāng)孩子開始呼吸時(shí)，教育就開始了，可見父母的一言一行，一舉一動(dòng)，都對孩子有著潛移默化的影響，在孩子的早期教育中起著決定性作用，因此父母的受教育程度也是相當(dāng)重要的。所以我將帶領(lǐng)我們學(xué)校的所有教職員工，開展一系列的家長課堂活動(dòng)，使家長了解到自己也要不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上當(dāng)前的形式，做好父母。

從現(xiàn)在開始我要更加深入的研讀《父母規(guī)》，使之內(nèi)化，延伸到自己的生活中，并將所學(xué)內(nèi)容更多的傳播給孩子家長，使大家共同成長，做好當(dāng)代父母!

父母規(guī)讀后感(篇3)

說到愛孩子，我們每個(gè)做父母的，都能夠說出一大堆愛的方式：給他好吃好穿的，給他提供最好的教育，給他找最有前途的職業(yè)。這些是目前我們國內(nèi)的父母都在爭先恐后地努力的做著的，可是我們廣大的父母們，我們只是在忙著做這些了，我們沒有回過頭了思考下：這些我們父母以為的最好的愛，是孩子需要的嗎？是真的在愛孩子嗎？

父母修，子女正，看到《父母規(guī)》這六個(gè)字的時(shí)候，我非常受觸動(dòng)，我開始反思自己一路走來給與孩子的愛是什么？我是真的給與了孩子需要的愛了嗎？

還依稀記得孕育兒子的時(shí)候，我按照書上的說的每個(gè)月應(yīng)該吃什么，我就吃什么，聽胎教音樂，聽英語課文，看美好的圖畫、孩子出生了，更是按專家說的養(yǎng)育孩子。到了孩子上幼兒園的時(shí)候，就開始帶著他到處去學(xué)習(xí)鋼琴、美術(shù)，圍棋、書法等等，因?yàn)檫@是我覺得的好東西，孩子就得學(xué)。我們一直把自己覺得好的東西強(qiáng)加給孩子，從來沒想過，孩子喜歡不喜歡，他真的需要學(xué)習(xí)這些嗎？當(dāng)我反思的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了很多孩子到處去上課的情景。我們的家長們，該醒醒了，是時(shí)候了！我們把自己以為的好做為愛孩子的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)加給孩子太多的負(fù)荷了，是該問問孩子自己的需求的時(shí)候了。真正做到：和孩子做平等的溝通，而不是命令式的；尊重孩子的靈魂，尊重孩子自己的選擇，放手讓孩子選擇，所有的這些都是我們作為父母應(yīng)該給予孩子的正確的愛！

讓我們的父母們都能夠以孩子的喜好而決定他的人生，而不是父母覺得好；孩子都是高于父母的頻率的，所以作為父母，我們只要無條件支持他就可以了，真的不需要我們指手畫腳的了；我們可以在他身邊陪伴支持他的一切，就剛剛好；人生的智慧就是這樣產(chǎn)生的，在陪伴過程里，我們父母得以提升。

感恩父母規(guī)，帶來的成長。父母修，子女正。父母好了，孩子自然好。身教重于言教。在此我也呼吁天下父母，讓我們修好自己的身口意吧，給予孩子他需要的愛，孩子就會(huì)如你所想，如你所愿！

父母規(guī)讀后感(篇4)

我多年從事的是健康教育的工作，工作的重點(diǎn)是如何讓孩子全面發(fā)展，學(xué)習(xí)了《父母規(guī)》，使我更深刻明白了期中蘊(yùn)含的一些道理。

《父母規(guī)》里說：一年計(jì)，在于春，一生計(jì)，在年少。幼一染，長十效，蒙之教，關(guān)一生。切不可找任何借口寵溺孩子。曾經(jīng)聽過一個(gè)這樣的故事，一個(gè)死刑犯在執(zhí)行死刑前，請求再吃一次母乳，結(jié)果把母親的乳房咬掉一塊，痛恨自己在第一次犯錯(cuò)時(shí)，母親沒有及時(shí)引導(dǎo)，而是一味的縱容，造成今日無可挽回的大錯(cuò)?？梢姼改傅闹饔^意識正確引導(dǎo)在孩子成長過程中所起到的重大作用。

現(xiàn)在家庭中孩子較少，每個(gè)孩子都是家里的寶，但這時(shí)那個(gè)應(yīng)充分地區(qū)分愛與溺愛，往往操之過急，過渡溺愛，但又毫無知覺。之前我就是這樣的，因?yàn)樵趯W(xué)校的工作性質(zhì)，特別忙，對自己的孩子關(guān)注就會(huì)少一點(diǎn)，對孩子感覺有虧欠之心，于是周日全天時(shí)間都會(huì)陪孩子吃、購、娛，以為這樣就可以彌補(bǔ)對孩子的虧欠，于是現(xiàn)在孩子養(yǎng)成一個(gè)很不好的習(xí)慣，愛買東西，亂花錢，不管需不需要都想買，買回家甚至不玩也不看，剛開始我還遷怒于孩子，閑孩子不理解我，不懂得父母的辛苦，賺錢的不易，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了父母規(guī)我才知道，孩子今天的表現(xiàn)，不正是我一手造成的嗎？所幸的是我結(jié)緣了《父母規(guī)》及時(shí)認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，我相信，通過善意的引導(dǎo)他會(huì)有所改善的，真是值得慶幸??！

父母規(guī)中說：父愛山、母愛水。再看看現(xiàn)在的家庭生活中，有多少夫妻不睦，甚至離婚，最后導(dǎo)致孩子缺少關(guān)愛，走上歧途，踏上不歸路的事例。曾經(jīng)我的班上就出現(xiàn)過這樣的孩子，小孩子乖巧、可愛，但有一個(gè)毛病無論是午睡還是平時(shí)的活動(dòng)總是尿褲子，不善于表達(dá)，不和老師小朋友溝通，每天總是安靜地坐著，經(jīng)過和奶奶溝通后得知，孩子以前性格開朗、活潑可愛、愛說愛笑。因?yàn)楦改父星椴缓?，總是?dāng)著孩子的面吵架，一天晚上父母當(dāng)著孩子的面吵架，孩子非常害怕，但失去理智的父母根本顧不上此時(shí)哭泣的孩子，大打出手，平日里孩子最親近的兩個(gè)人在三歲孩子的面前上演了一出你死我活的激情大戰(zhàn)，給孩子的心理上造成了很大的傷害，蒙上了很重的陰影，從此以后，孩子的性格發(fā)生了很大的變化，并且出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象。試想這樣的父母給孩子的后半生造成多大的傷害啊，給孩子的生活帶來怎樣的影響??！真是可悲??！

父母要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的生活習(xí)慣，首先從自己做起，養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，不晚睡、不貪睡，養(yǎng)成看電視的正確姿勢，每天按時(shí)入睡、起床及良好的衛(wèi)生習(xí)慣等，不能規(guī)定孩子每天晚上9點(diǎn)睡覺，爸爸卻沉迷于網(wǎng)絡(luò)，媽媽卻著急看自己的電視劇等活動(dòng)，影響孩子入睡，家長要起到表率作用，所以父母的具體指導(dǎo)和言傳身教起著決定性的作用。

在一個(gè)網(wǎng)站上曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)實(shí)例：家長急著上班，孩子呢就是不起床，你要把他教成自己去做，那怎么去做？成功的辦法是這樣的：在孩子的教育里邊家長的愛心和耐心都很重要，所以他這個(gè)成功的關(guān)鍵是，要教育孩子把這個(gè)懶起床的毛病改掉，要怎么做啊？第一步，拉開窗簾讓陽光進(jìn)來，我們睡覺都喜歡關(guān)上窗戶，拉上窗簾，我們在視覺上才能進(jìn)入這個(gè)睡眠的狀態(tài)，所以第一步我們要拉開窗簾讓陽光進(jìn)來；假如說冬季起得早沒有陽光怎么辦啊？開燈，開燈的時(shí)候是慢慢地由弱光變成亮光，那時(shí)候不是啪的一下把亮光打開，所以是個(gè)很有愛心的家長，很用心的，所以他是真正的思考了，慢慢地模擬太陽光亮，當(dāng)然這個(gè)慢不是接近一個(gè)小時(shí)的慢，只要是一個(gè)漸漸地過程就可以了。接下來呢打開窗戶讓新鮮空氣進(jìn)來，當(dāng)然有的時(shí)候你比方說冬季有風(fēng)也是不合適的，你可以想辦法讓風(fēng)扇吹一下。

下面第三步是坐在床邊盯著孩子看幾分鐘，就是觀察這一分鐘看自己的孩子的成長變化，這就是愛的流露，因?yàn)槟阋惶於家姴坏剿?，這是第三步。第四步，可以帶點(diǎn)動(dòng)作，讓他身體有感應(yīng)。第五，語言表達(dá)時(shí)間要準(zhǔn)確，比如說馬上起床，那孩子如果討價(jià)還價(jià)。第六步，設(shè)定三分鐘，五分鐘都可以，就有了這個(gè)過程，必須要說幾分鐘，這個(gè)準(zhǔn)確的意思是這樣的，孩子如果說再睡一會(huì)兒，這個(gè)一會(huì)兒多長時(shí)間就很難說了，你必須給他界定，就是幾分鐘，這是很重要的，允許一次討價(jià)還價(jià)，如果說這一切都還沒有達(dá)到你的目的，孩子還賴著不起床，那怎么辦??？第七步，讓他遲到，讓他遲到并且讓他自己承擔(dān)責(zé)任和后果，清楚吧，嗯。千萬不要急著跟老師說原因，說孩子怎么怎么的，那又害了他，那你想要改掉孩子懶得起床的習(xí)慣就難了，這件事情就難以成功。讓他承擔(dān)一次，去得晚會(huì)得到什么樣的好處？他會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u而從此記住這個(gè)不光彩的事情，他會(huì)明白所有的事情都會(huì)有一個(gè)結(jié)果，從而加以改正，這就樹立了他的責(zé)任心。從這個(gè)孩子賴床的小實(shí)例中我深刻的體會(huì)到這位父母的心很細(xì)膩，作為父母要參與到孩子成長的過程中，用心體會(huì)孩子的成長，共同體驗(yàn)成長的樂趣，做孩子的知心朋友。

曾經(jīng)讀過一篇文章，講的是民國時(shí)期，一位老者說要辦師范學(xué)校，以培養(yǎng)教師，故提議也應(yīng)辦個(gè)父范學(xué)堂，乍一聽覺得很可笑，難道為人父母還需要上學(xué)堂。柏拉圖說過：與其不受教育，不如不生因?yàn)闊o知是不幸的根源，然而今天，父母的教育對于孩子的成長不僅是極其重要的，而且會(huì)影響孩子的一生。有人說當(dāng)孩子開始呼吸時(shí)，教育就開始了，可見父母的一言一行，一舉一動(dòng)，都對孩子有著潛移默化的影響，在孩子的早期教育中起著決定性作用，因此父母的受教育程度也是相當(dāng)重要的。所以我將帶領(lǐng)我們學(xué)校的所有教職員工，開展一系列的家長課堂活動(dòng)，使家長了解到自己也要不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上當(dāng)前的形式，做好父母。

從現(xiàn)在開始我要更加深入的研讀《父母規(guī)》，使之內(nèi)化，延伸到自己的生活中，并將所學(xué)內(nèi)容更多的傳播給孩子家長，使大家共同成長，做好當(dāng)代父母！

父母規(guī)讀后感(篇5)

11月份去河北邢臺參加金色雨林的培訓(xùn)，意外收獲，第一次與《父母規(guī)》結(jié)緣，啟智學(xué)校的王校長贈(zèng)我《父母規(guī)》，回來細(xì)讀數(shù)遍，總覺愛不釋手，如涓涓細(xì)流滋潤著心田?？蓱z天下父母心，有誰不想自已的兒女成龍成鳳，但往往事與愿違。

今天又捧讀《父母規(guī)》，讓我想起了三年前的日子，我的心情猶如烏云蔽日，悲愴而沉重?！拔鹗Ы蹋饘櫮纭?究其根源，是父母將兒子逼上了不歸路，正所謂“種惡因，得惡果”.

那是一個(gè)萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的陽春三月，身邊一朵含苞欲放的花蕾卻黯然凋零了，一位朋友的兒子于3月6日在家中用一氧化碳中毒的方式自殺身亡，結(jié)束了年僅24歲的生命。

事故發(fā)生后，我陪伴他的父母度過了難熬的三天時(shí)間，真是度日如年。面對此情此景，在場的人都流下了悲痛的淚水。痛定思痛，眼下青少年輕生成為社會(huì)問題，有多少青春的花朵在風(fēng)雨中凋零。

“人世間，愛第一，愛之源，父母親?！薄爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開遍” .作為父母，更要把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心傳遞給孩子，有句至理名言，“家是講愛的地方，不是講理的地方”. 讓家成為溫馨的港灣，而不要成為莊嚴(yán)的審判廳。理是要講的，但盡可能要講究方式方法，千萬不要讓孩子產(chǎn)生恐懼甚而叛逆的心理。讓家成為茫茫大海中的燈塔，不管這葉扁舟駛得多遠(yuǎn)都環(huán)繞在她的周圍，時(shí)時(shí)回望、留戀于她的光明與溫暖。

《父母規(guī)》中有“善溝通”的至理名言：“子女呼，應(yīng)及時(shí)，子女聲，要傾聽”,溝通是心與心的交流。溝通就像一座橋梁，只有腳踏實(shí)地地跨越它，才能欣賞到另一方的優(yōu)美景象。不管是何種情形，都要與孩子溝通。如今孩子的心理很脆弱敏感，外界的誘惑也很多，父母要給孩子創(chuàng)造輕松的家庭環(huán)境，打造良好的親子關(guān)系，孩子才能敞開心扉，表達(dá)自己的心理需求，建立互相體諒、欣賞和尊重的家庭氛圍。

“成長時(shí)，惑相伴”,一點(diǎn)不假。我朋友的孩子，因駕駛別人車輛發(fā)生車禍損壞了車，對方訛詐索要巨額賠款，并強(qiáng)迫簽訂了限期還款的協(xié)議，但孩子不敢與家人溝通，成為自殺的直接導(dǎo)火索。這件事警示我們，平時(shí)要與孩子建立暢通無阻的溝通渠道?！凹磿r(shí)解，無滯絆，” “不埋怨，不指責(zé)，不威逼，不利誘。”無論孩子在外面闖了多大的禍，還是與家人發(fā)生了多大的矛盾，溝通可以融化冰雪、穿云裂石，避免不該有的災(zāi)難。

童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏?？傊晔菬o憂無慮的，幸福美好的。每個(gè)人回想起童年的趣事，臉上總會(huì)泛起紅潤的光彩，五彩繽紛，絢麗奪目。數(shù)不盡的往事就像潺潺的溪水……

如今的80、90后，沒有在山上挖野菜時(shí)相互嬉戲的樂趣，沒有了一邊吃著野果子一邊往背簍里裝的樂趣，有的只是一疊比一疊厚的作業(yè)，一摞比一摞高的教科書。尤其生長在水泥鋼筋的森林里，更難以尋找到快樂的童年。

“人之者，境之鑄，境之者，父母造”.家長盡可能要讓孩子心情愉悅，不能把大人的思維強(qiáng)加給孩子，以防孩子產(chǎn)生“厭世”的心理，給孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂的生活空間，如快樂的小鳥翱翔于藍(lán)天。

如今的家庭，孩子都成了原心，所有事都圍繞著孩子轉(zhuǎn)圈，過分溺愛，生長在家庭的溫室中，“寵與溺，造安逸，安其生，喪其能”,我朋友因少時(shí)家庭貧困讀書甚少，一輩子最大的愿望就是讓兒子多讀些書。在對子女的教育中過于嚴(yán)歷，孩子產(chǎn)生了叛逆心理。兒子成長中的荒誕任性真讓父母身心疲憊，不管是在小學(xué)還是中學(xué)，每進(jìn)一所學(xué)校，他總是因打架斗毆的惡習(xí)被開除，父母幾乎給全市的學(xué)校挨個(gè)兒求人說情，兒子初中沒畢業(yè)就輪換完了全市的中學(xué)。但是父母仍沒有放棄望子成龍的心愿，又送到省城貴族學(xué)校讀書，但他依然我行我素，無奈結(jié)束了求學(xué)的生涯。

無奈之下，父母望著遠(yuǎn)行的列車，將兒子送上了從軍的道路。退伍歸鄉(xiāng)依然在父母的大樹下乘涼，最終又走上不歸路，不幸的是正應(yīng)了《父母規(guī)》中“寵與哄，增自我，長任性，后患大?！钡膼汗?/p>

如今的孩子都在幾代人的精心呵護(hù)下成長，脆弱的像柔荑，成為最需要心理支持的群體。青少年心理問題研究專家認(rèn)為，青少年自身性格、心理不夠健全，他們正處于身心的成長發(fā)育期，性格特點(diǎn)尚不定型，自我控制能力較低，當(dāng)遭受巨大壓力、無端冤枉或過激責(zé)備，得不到家庭溫暖，都易使孩子產(chǎn)生自卑、憤恨、自暴自棄的心理。意外的挫折和打擊，都可能使脆弱的心理悲觀絕望，就會(huì)想到毀滅自己。

當(dāng)遇到壓力無力戰(zhàn)勝，首先就對自己絕望，覺得生活沒意思，自己沒能力。其次，對父母絕望，認(rèn)為父母苛求，不理解、不喜歡他們。再次，對老師和社會(huì)絕望，認(rèn)為老師不尊重他們，社會(huì)無閃光之處，這些絕望有時(shí)只是一念之間，有時(shí)則是長期思考的結(jié)果。

我朋友的孩子，在事發(fā)前兩月，接連發(fā)生兩起車禍，一起是他駕車撞傷了同車的伙伴，初步定為九級傷殘，但他家人索要27萬元的賠償金，對方訴諸法院對簿公堂。就在這期間，孩子酒后駕車又起禍端。有朋友自陜西來，當(dāng)晚他盛情接待，席罷駕駛陜西朋友的商務(wù)面包車，禍不單行又撞到樹上，幸好自已安然無恙，車被撞壞修理共花費(fèi)3萬元，保險(xiǎn)公司理賠2萬元，理應(yīng)再賠付1萬元就完結(jié)了，但這些狐朋狗友另起邪念，敲詐勒索8萬元，強(qiáng)迫他打下欠條并簽下限期賠款的協(xié)議，死后摁滿指印的協(xié)議仍在他的口袋里。孩子因接而連三的'事故，再不敢向家人開口，自已卻無法承擔(dān)超負(fù)荷的壓力，就做出了自我了斷的決擇，留下了千古恨。

“智父母，樹其義，立其志，鼓其氣。”可悲的是，卻讓孩子生命不能承受之重，使他們選擇了自我毀滅，這其中有多少是孩子自身的原因，又有多少是父母的責(zé)任。

“梧桐一葉而知秋”,很多事都是有先兆的，青少年的輕生也一樣。心理咨詢?nèi)耸康慕?jīng)驗(yàn)告訴我們，發(fā)現(xiàn)自殺者從遭受挫折、產(chǎn)生絕望到實(shí)施自殺，80%以上的人通常都要?dú)v時(shí)半年以上，且都有一個(gè)心理發(fā)展過程，最終呈現(xiàn)出的自殺先兆是極度亢奮。

《父母規(guī)》云：“時(shí)覺察，克復(fù)禮，教育子，乃大修?！迸笥押⒆拥淖詺⑾日滓彩翘貏e明顯的，但憒憾的是當(dāng)初沒有引起父母及親朋的覺察。農(nóng)歷正月十五，他給身邊的一位長輩曾說過，他不想活了，這位長輩嚴(yán)肅的做了兩天的勸導(dǎo)，但他充耳罔聞。另外，據(jù)他的一位女性朋友說，他在QQ心情里留有“我要死了，朋友們記著我”的偏激言詞。另外，就在事發(fā)前期，孩子脾氣特別暴躁，甚而見誰罵誰、見誰打誰。在事發(fā)當(dāng)晚，聽KTV老板及當(dāng)晚同席的酒友說，起初他一人來KTV喝悶酒，而后就約來他的朋友喝得爛醉如泥，一會(huì)酒醒后幾近崩潰，打碎了KTV的玻璃，并慷慨賠錢，直到深夜2:30兩個(gè)朋友才送他回家。誰知，如花的生命就永遠(yuǎn)定格在這個(gè)陰霾的夜晚。

山雨欲來風(fēng)滿樓，自然界如此，人的感情也是這樣。如果父母看到孩子的一些異常表現(xiàn)后，能稍微敏感些，許多孩子的自殺企圖行為就會(huì)終止。血的教訓(xùn)告訴我們，一定及時(shí)抓住呈現(xiàn)在他們身上的自殺性先兆，做深入分析，辛勤培育，讓含苞欲放的花蕾沐浴在雨露與陽光下，激情綻放。

可憐天下父母心。有很多父母一生辛勤耕耘，任勞任怨，一生的理想就是給孩子積攢更多的錢財(cái)，為孩子籌備房子、車子。其實(shí)這是 “避重就輕”的心態(tài)，而忽略了我們理應(yīng)承擔(dān)鑄就 “孩子人生健康快樂”的責(zé)任。我朋友經(jīng)商大半生，掙下了幾代人也花不完的財(cái)產(chǎn)，為了讓孩子有更大的發(fā)展舞臺，三年前奔赴省城經(jīng)商，為孩子置辦下了豪宅，并打拼事業(yè)欲讓兒子繼承發(fā)揚(yáng)光大，誰知父母努力的這些在兒子眼里一文不值，在他走向輕生的道路上沒有絲毫的留戀，讓人痛心??！不得不為《父母規(guī)》的規(guī)勸而折服，“為子女，攢錢財(cái)，莫若為，積福德”.我們換位思考道理顯而易見，難道我們擁有足夠多的財(cái)富，()就擁有了真正的開心和快樂了嗎？

教訓(xùn)是血淋淋的?！扒厝瞬幌咀园Ф笕税е笕税е昏b之，亦使后人復(fù)哀后人也”.魯訊先生曾吶喊，“救救孩子”.當(dāng)下網(wǎng)吧、KTV、酒吧等現(xiàn)代文明的滋生物無時(shí)不毒害著我們的下一代，更加重了教育的難度。“天雨大，潤有根，父母規(guī)，利用心”.愿天下父母能從忙忙碌碌中挪出手來，用堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)和警惕的目光，給那片正在陽光下的花兒們，驅(qū)散身邊悄悄游蕩的陰云。

“父母者，大人也，為父母，責(zé)任重?！敝袊钚杞逃牟皇呛⒆?，而是家長！

父母規(guī)讀后感(篇6)

孩子是家長的希望，是祖國的未來，每一位父母都希望自己的孩子望子成龍望女成鳳，每一位老師都希望自己的學(xué)生在學(xué)習(xí)上各個(gè)方面都強(qiáng)，怎樣才能教育好孩子成了當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要話題。

有的學(xué)生不愿意主動(dòng)學(xué)生，當(dāng)人若不想做某件事情的時(shí)候，總是能夠?yàn)樽约赫业胶线m的理由，當(dāng)苗頭越來越大的時(shí)候，就會(huì)忘記自己的責(zé)任。學(xué)生也是一樣，對于成績不理想的學(xué)生同樣也能夠?yàn)樽约赫业竭m當(dāng)?shù)睦碛桑猩鐣?huì)因素，有家庭因素，有個(gè)人因素，也有智力因素。一旦學(xué)生出現(xiàn)這種情況，我們就應(yīng)當(dāng)及時(shí)的找到學(xué)生進(jìn)行談心，告知學(xué)生，不比家庭比自己，當(dāng)個(gè)人存在差異的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)窮則思變，比別人付出更多的力氣來換取平衡，因?yàn)榧彝ナ菬o法改變的，環(huán)境同樣也是無法改變的，所能夠改變的僅僅是我們自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。魏書生舉了一些活生生的例子。如丁玉娟，母親離家出走，父親病故，但是丁玉娟在班內(nèi)當(dāng)著班長，考試還是全班第一；又如劉巖松，父親有病，母親智力發(fā)育不正常，劉巖送在家里洗衣做飯，家務(wù)活全都干，他又是學(xué)校號隊(duì)的主號手，在班內(nèi)是班長，在市運(yùn)動(dòng)會(huì)拿第四名，而且在學(xué)習(xí)上也不落后，是三年組的前5名。這樣的例子有很多，比如我們耳熟能詳?shù)暮檎驾x等等等等，他們的家庭很一般，但是他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，對待家庭的態(tài)度都很好，并沒有因?yàn)樽约旱募彝ザ员┳詶墶?/p>

現(xiàn)在的孩子多是嬌生慣養(yǎng)，我們要培養(yǎng)孩子勤勞的品質(zhì)，多讓學(xué)生參與一些義務(wù)勞動(dòng)對孩子的發(fā)展有很大的幫助，并且要讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容，培養(yǎng)學(xué)生多做自我批評，這樣我們的學(xué)生就會(huì)少了一些“雜事”，就會(huì)有更多的時(shí)間利用起來。當(dāng)學(xué)生的德育培養(yǎng)好了，學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，對待同學(xué)的態(tài)度就會(huì)相應(yīng)的好起來，也只有這樣我們與學(xué)生的距離才會(huì)拉的更近，學(xué)校在管理方面也就會(huì)更加的得心應(yīng)手。我們要學(xué)會(huì)欣賞孩子的成熟，同時(shí)給孩子一個(gè)改變的機(jī)會(huì)。

父母規(guī)讀后感(篇7)

從事教育行業(yè)五年來，無論是在公辦院校任職教師，還是民辦院校任職咨詢師，一直都被“可憐”和“問題”學(xué)生困擾，而且這跟孩子所在的家庭環(huán)境有至關(guān)重要的作用，其根源應(yīng)該是來自于家庭的創(chuàng)造者――父母。做為一名教育工作者來說，一直以來都是在教育孩子，其實(shí)，為人父母也是初學(xué)者，也需要老師去引導(dǎo)和幫助，更需要去學(xué)習(xí)。所以，邁入家長課堂也是為了更好地幫助更多家庭美滿，每每想到這里，所有的問題都不再是問題。

現(xiàn)在的小學(xué)、初中家長基本文化程度都不低，受過良好的高等教育，擁有高學(xué)歷、有事業(yè)、有視野、有地位、也有權(quán)利，可是對于家庭唯一沒有這些東西的孩子來說，他們的教育知識實(shí)在是匱乏。當(dāng)然，天下的父母都是愛孩子的，但是父母給予孩子的溫度拿捏得未必合適。愛，也需要溫度！

100度的父母，這可能是最稱職的父母，恨不得把天下所有好東西和自身所有的愛全部給予這塊美麗的唯一的結(jié)晶，生怕受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害和委屈，但是孩子雖小，但也會(huì)長大，當(dāng)他開始長大、成熟、甚至是成立自己的事業(yè)和家庭的時(shí)候，怎么處理所面臨的問題和挫折？有些孩子會(huì)接受，但有些孩子會(huì)希望自己去體驗(yàn)人生。

0度的父母，這個(gè)溫度只適合溫飽階段，一切都讓孩子去做主、決定，但不要忘了他的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)有限，不是所有的事情都是會(huì)做好抉擇的。同時(shí)，孩子的成長不僅需要物質(zhì)和知識，他更需要的是父母的陪伴和關(guān)愛。而且，家，不是旅館，父母不是管家！

我覺得，愛要有溫度，人體內(nèi)溫度正常在37度左右，過高過低都會(huì)帶來不適，其實(shí)父母給予孩子的愛也應(yīng)該有個(gè)度。度的衡量和把握需要學(xué)習(xí)，需要不斷調(diào)整，更需要彼此溝通和適應(yīng)。為孩子更好的成長，天下的父母們學(xué)會(huì)調(diào)整自己給予愛的溫度吧！

父母規(guī)讀后感(篇8)

時(shí)光匆匆，我們也在不斷的成長，每個(gè)人的成長都是不同的，但一樣的是每個(gè)人的成長都是幸福，快樂的，也是坎坷的，充滿煩惱的。

記憶中我只上了小學(xué)，可是隨著年輪漸漸的增長，把學(xué)的知識幾乎忘光，每天的事情壓的我喘不過氣來，那有時(shí)間看書寫字，更別提寫文章了。

自從我參加了我們農(nóng)家女讀書協(xié)會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，把放棄多年的學(xué)習(xí)，在這里又給了我前行學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

更好的是老師們，用最好的千人聊微課堂，給姐妹們講課，讓更多的姐妹在家就能學(xué)到知識，尤其是父母規(guī)，讀了50多天我受益匪淺，真是慚愧很多道理不懂。

現(xiàn)在結(jié)合自身情況談?wù)勎业淖x后感言。

父母規(guī)百日行動(dòng)，說到愛孩子我們每個(gè)做父母的都能夠說出一大堆愛的方式，給他們好吃好穿，給他們最好的教育，給他們找最好的職業(yè)。這些是目前大多數(shù)父母爭先恐后地做著，可是廣大的父母們，我們只是忙著做這些，我們有沒有回過頭來思考下，我們父母以為最好的愛是孩子需要的嗎？

就拿這個(gè)暑假來說吧！孩子每天都在玩手機(jī)，玩游戲，看電視，沉迷于電腦。我看在眼里，急在心里，脾氣暴躁的我動(dòng)不動(dòng)就大聲嚷嚷，隨時(shí)隨地就動(dòng)手打下去了，別說溝通了，我說的話就是對的孩子必須服從，在生活中我沒有做到一位好媽媽，自從老師把父母規(guī)發(fā)出來，讓大家讀姐妹們個(gè)個(gè)讀的很棒，做的很好，我就是沒有勇氣讀出來，于是我就在家找一個(gè)本子寫，一邊寫一邊輕聲讀，這樣寫著讀著就慢慢的記在心里了。

讓我們做父母的都能夠以孩子的喜好而決定，他的人生而不是父母覺得好，就讓孩子無條件的去做，真的不需要的我們指手畫腳，我們可以在他們身邊陪伴支持就好，在陪伴過程中我們父母也得以提升。

作為父母正確引導(dǎo)孩子順利地成長，放下身段和孩子朋友，發(fā)現(xiàn)問題不是去指責(zé)，批評，而是和他一起促膝談心，找出原因共同面對，共同解決，只要發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步就夸獎(jiǎng)他，鼓勵(lì)他。

父妻和諧，家人和睦，給孩子創(chuàng)造一個(gè)幸福快樂的家庭，做好孩子的領(lǐng)路人，多行善事，結(jié)善果。做最親密的榜樣，最慈愛的父母。

為了孩子我一定改正自我，不僅讓自己做好，我還要把學(xué)到的知識，分享給身邊的每個(gè)人，讓大家都行動(dòng)起來，加油！

最后我還要說句心里話，衷心感謝房老師，高老師和陳瓊老師，還有群里所有的姐妹，讓我學(xué)到很多書上學(xué)不到的知識，感謝這個(gè)平臺讓我認(rèn)識了您們。

父母規(guī)讀后感(篇9)

《家庭教育》 是一本幫助家長教育的好書， 書上有句話“只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子”， 讓我感受到了家庭教育的博大 ，知道了我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要想做一名合格的家長，就要不斷的更新家庭教育觀念。 學(xué)習(xí)家庭教育增強(qiáng)了我教育孩子的信心，從這本書中可以找到解決的方法和相同的案例，幫助我更好的解決孩子的壞毛病和壞習(xí)慣。

我的孩子在寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常磨蹭，我就不斷催促，結(jié)果越催促越慢，寫出的作業(yè)質(zhì)量也不好，我就更生氣，經(jīng)常責(zé)罵孩子，通過讀《家庭教育》我的態(tài)度有所改變，當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的情況時(shí)，做父母的一定要鼓勵(lì)他、贊賞他，讓孩子從內(nèi)心感受到父母的關(guān)愛，一定能幫助孩子克服磨蹭的壞習(xí)慣。

此外，還有把傳統(tǒng)美德方面的教育書和家長以身作則相結(jié)合，中華美德教育，對孩子個(gè)人來說，是其做人基礎(chǔ)，家長對待長輩也要做到孝道，然后才能以自己的人格魅力去引導(dǎo)、啟迪、感染孩子，讓孩子學(xué)會(huì)體諒父母的辛苦，尊重父母的選擇，感激父母的養(yǎng)育，在發(fā)展到能用努力學(xué)習(xí)、爭取早日成才的實(shí)際行為來報(bào)答父母。

通過不斷地學(xué)習(xí)家庭教育，提高自身的素養(yǎng)，經(jīng)常與孩子溝通，只有這樣才能更好的幫助孩子改掉自身的壞習(xí)慣。

學(xué)習(xí) 《家庭教育》最大的收獲就是讓我不斷的成長，家長只有不斷的成長才能為孩子的成長提供有效的幫助，讓孩子不輸在家庭教育上，讓孩子更健康、快樂、向上，這就是做父母最大的愿望。

犟龜讀后感(系列15篇)

你一定在想怎樣寫讀后感了吧？每個(gè)人讀完一本書都會(huì)有不同的感悟，而讀后感則呈現(xiàn)了作品所代表的文化和價(jià)值觀的多樣性和矛盾性。今天我要向大家介紹一篇關(guān)于“犟龜讀后感”的優(yōu)秀讀后感文章。

犟龜讀后感 篇1

很久沒用鋼筆在作文本上這樣來記下些什么了，今天這樣做，突然感覺回到了多年前的學(xué)生時(shí)代，感謝何老師提供了這樣的機(jī)會(huì)。

“我的決定是不可改變的”，面對嘲笑、勸阻和各種艱難險(xiǎn)阻，《犟龜》這本書的主人公陶陶總是這樣意志堅(jiān)定。系著紅色蝴蝶結(jié)、推或拉著一車禮物，“犟龜”陶陶一步一步朝前走，她微笑著，日夜不停地趕路，雖然路途遙遠(yuǎn)，前路渺茫，甚至還走錯(cuò)了方向，但她從不停下腳步，因?yàn)椤拔业臎Q定是不可改變的”，因?yàn)樗冀K相信，“只要一步一步堅(jiān)持走，一定會(huì)到的”。這是一種可貴的品質(zhì)，陶陶憑著這“堅(jiān)持”的品質(zhì)，一步一步到達(dá)了她理想的終點(diǎn)。

精美的圖畫、動(dòng)人心弦的樂曲、簡潔而深刻的語言，構(gòu)成了《犟龜》的引人入勝和發(fā)人深省，三位作者用圖、文、曲傳達(dá)出了“堅(jiān)持就是勝利”這樣一個(gè)簡單卻不容易做到的真理。

想想在生活中，我們有很多時(shí)候遇到困難就找理由放棄最初發(fā)下的宏愿，在“犟”得可愛的陶陶面前，我們確實(shí)該羞愧了。

喜愛這本書，喜歡書中陶陶的微笑、自信和堅(jiān)定，掩卷之余，不禁思索著自己工作、生活，特別是教育孩子過程中那些沒有“堅(jiān)持”的時(shí)刻。我想，我和雅兒都該學(xué)習(xí)陶陶的“堅(jiān)持”讓我們也隨時(shí)念著陶陶的話“會(huì)的，只要一步一步堅(jiān)持走，一定會(huì)到的”，學(xué)習(xí)陶陶，堅(jiān)定前行。

犟龜讀后感 篇2

世界上有一只最犟的烏龜，他不怕別人的冷嘲熱諷，百折不撓，一往直前。

百獸之王二十八世要舉行婚禮，所有的動(dòng)物都被邀請了，包括小烏龜陶陶。他想了很久，終于決定開始他的漫長旅程——去遙遠(yuǎn)的獅子洞。陶陶一步一步地向前爬去，雖然很慢，但每一步都是那么堅(jiān)定。

一路上，陶陶不管遇到多少人的嘲笑、勸說還是其他，都動(dòng)搖不了他的決心！他堅(jiān)定地對自己說：“不管什么原因，我的決定是不可改變的！”

不幸的是，獅子王二十八世在戰(zhàn)斗中犧牲了。智者“阿嚏”悲情地轉(zhuǎn)告陶陶時(shí)，他仍然鐵了心，前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)。小烏龜陶陶歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，終于到達(dá)了婚禮現(xiàn)場，但這已經(jīng)不是獅子王二十八世的婚禮，而是二十九世的婚禮！陶陶激動(dòng)萬分，這就是他堅(jiān)持的回報(bào)！

談到堅(jiān)持，我最先想到的是愛迪生。

愛迪生可謂是“發(fā)明大王”，一生有2000多項(xiàng)發(fā)明，為了發(fā)明出電燈他一次次失敗，一次次重來。很多人都認(rèn)為電燈是研究不出來的，甚至有些人嘲笑愛迪生的研究“根本毫無意義”。面對失敗，面對別人的譏諷，愛迪生并沒有選擇退縮。他知道，每一次的失敗，意味著又向成功近了一步。想要成功就要堅(jiān)持，想要堅(jiān)持到底就要承受一次次失敗的考驗(yàn)。最終，愛迪生終于找到了適合的材料，為我們的黑夜帶來了光明。

我們都應(yīng)該向小烏龜陶陶學(xué)習(xí)，我們所做的每一件事情就是那條通往獅子洞漫長的路。在路上，我們難免會(huì)面對一些人的嘲諷、勸阻和疑惑不解，只要你朝著一個(gè)正確的方向，有著一顆永不放棄的心，不管路途多么的遙遠(yuǎn)、漫長，都一定會(huì)有一個(gè)出人意料的收獲。

犟龜讀后感 篇3

寒假期間，我讀了《犟龜》這本書，心里有一種深深地觸動(dòng)，不僅喜歡上書中的主人公犟龜陶陶，還被它的“犟”所感動(dòng)。

這本書主要講的是小烏龜陶陶想要參加獅王二十八世的婚禮，便不顧艱辛、越過各種障礙、克服重重困難，最終爬到了獅子洞。在途中好多動(dòng)物勸它放棄，因?yàn)樗鼈兌贾罏觚數(shù)乃俣葘?shí)在太慢了，有的還說獅王二十八世已經(jīng)死了，來不及了。但是烏龜陶陶卻堅(jiān)定地說：“我的決定是不可改變的！”雖然陶陶沒有參加到獅王二十八世的婚禮，但最終趕到了參加婚禮的地方，并參加了獅王二十九世的婚禮。陶陶堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

從這本書中，首先我看到了犟龜堅(jiān)持不懈的精神，遇到困難不輕言放棄的態(tài)度；其次我看到了犟龜遇到事情的冷靜與果斷，它不是冒然決定出發(fā)，而是經(jīng)過深思熟慮才開始行動(dòng)的。在書上的插圖中我看到陶陶準(zhǔn)備了一車的東西，上面裝著生活必需品和它送給獅王的禮物，說明它是做足準(zhǔn)備工作的。

我們應(yīng)該像書中的犟龜學(xué)習(xí)，在漫長的學(xué)習(xí)、生活中，會(huì)遇到各種各樣的問題，只有像犟龜一樣做到堅(jiān)持不懈，才能收獲最后的勝利。讓我們學(xué)習(xí)犟龜?shù)年?，在人生的路上做一個(gè)倔強(qiáng)的前行者。

犟龜讀后感 篇4

《犟龜》，整本書都是在寫烏龜陶陶在趕去參加獅王二十八世的婚禮路上發(fā)生的故事，我真真的被烏龜陶陶迷住了！

烏龜陶陶在趕去參加獅王二十八世的婚禮路上，遇到了蜘蛛發(fā)發(fā)、蝸牛師師、壁虎茨茨、智者烏鴉阿嚏。蜘蛛發(fā)發(fā)覺得陶陶走的太慢，根本就趕不上獅王二十八世的婚禮；蝸牛師師告訴陶陶，說她從一開始就走反了方向，現(xiàn)在已經(jīng)趕不上了；壁虎茨茨告訴陶陶獅王二十八世由于要和老虎斯斯開戰(zhàn)，不得不暫時(shí)取消婚禮；智者烏鴉阿嚏告訴陶陶獅王二十八世在與老虎斯斯的戰(zhàn)斗中身負(fù)重傷，不幸身亡了。他們覺得陶陶現(xiàn)在趕去參加婚禮已經(jīng)沒有意義了?？墒菫觚斕仗帐冀K沒有改變自己最初的想法，認(rèn)為自己的決定不可改變，仍舊堅(jiān)信一步一步走總能走到頭，總能看到慶典。最后陶陶如愿趕到了獅子洞，她雖然沒有趕上獅王二十八世的婚禮，但她卻意外趕上了獅王二十九世的婚禮。

這本書告訴我們只要上路，就有慶典，我們只要跟著自己的想法走一條路或是做一件事，一步一步走，總能走到頭，總能趕上慶典。我們在中途不要因?yàn)閯e人在想什么，怎么看我，我就放棄最初的想法，聽從別人，因?yàn)閯e人不是我自己，他不了解我，便妄下定論，那樣只會(huì)使得雙方走向歪路。所以，堅(jiān)持自己的想法走一條路只要上路，就有慶典。

犟龜讀后感 篇5

聽了犟龜這個(gè)故事，我明白了只要上路了，天天堅(jiān)持，總有一天會(huì)遇到隆重的慶典。

這個(gè)故事講述是的，有一只小烏龜住在一棵梧桐樹的樹洞里。一天一只烏鴉坐在樹枝頭，另一烏鴉飛來了說：”幾天后要舉行獅王二十八世的慶典，他請所有的動(dòng)物去參加他的慶典。但是要快，因?yàn)楠{子洞路途遙遠(yuǎn)，我們一定要快呀!“于是兩只烏鴉飛走了。小烏龜想：”所有的動(dòng)物也包括我吧?“

第二天一大早小烏龜就開始趕路了。他爬得雖然很慢，但沒有停下來。它爬呀爬，不管白天還是黑夜都一直在爬著。一天早晨，它遇到了蜘蛛絲絲。他說：”絲絲你好呀!“絲絲說：”你這么著急要去哪里呀?“小烏龜一邊爬，一邊說：”我要去參加獅王二十八世的婚禮?！敖z絲說：”哦，天那!再過三四天婚禮就開始了，你怎么趕得上呢，你還是回家吧!“小烏龜說”不!我一定會(huì)趕上的，而且會(huì)按時(shí)趕到的!“絲絲有點(diǎn)不高興說：”不聽他人言，吃虧在眼前?！?/p>

小烏龜接著爬呀爬，又遇到了小蝸牛。小蝸牛說：”你著急的去哪里?“小烏龜說：”我去獅王洞?！靶∥伵Ｕf：”向南走。“他告別了小蝸牛，又吭哧吭哧地向遠(yuǎn)方爬去。它爬呀爬，又遇到了企鵝。小烏龜剛想問小企鵝去路，小企鵝打了一個(gè)阿嚏。小烏龜祝他健康并打聽到了去路，說完謝謝就又開始趕路了。最后遇到了小猴子，問：”去獅子洞怎么走?“小猴子說：”這里就是獅子洞呀!“小烏龜走了進(jìn)去，里面有許多動(dòng)物，大家唱的唱，跳的跳，非常開心。小烏龜奇怪地想：”獅王二十八世的婚禮不是過去了嗎?“原來它趕上了二十九世的婚禮。

我長大了要研究高科技技術(shù)，創(chuàng)造中國的蘋果手機(jī)。所以我現(xiàn)在要堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)習(xí)犟龜?shù)木?，做一個(gè)有用的中國人，為祖國的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。

犟龜讀后感 篇6

當(dāng)你上路時(shí)，可曾摔倒過，又可曾爬起來過?當(dāng)你遇到困難時(shí)，可曾失敗過，又可曾再次挑戰(zhàn)過?烏龜陶陶是一個(gè)堅(jiān)持不懈、風(fēng)雨無阻、不畏艱險(xiǎn)的人!

最近我讀了一篇《犟龜》的故事，這個(gè)故事講述了烏龜陶陶從兩只鳥兒的對話中知道了獅王二十八世婚禮邀請所有動(dòng)物參加。陶陶思索了一天以后出發(fā)了。在這路上，有蜘蛛發(fā)發(fā)、蝸牛師師、壁虎茨茨和一群烏鴉的阻攔?？墒翘仗詹粫?huì)放棄，不會(huì)失去每一絲希望。最后，陶陶沒有趕上獅王二十八世婚禮。但是卻意外地遇到了獅王二十九世婚禮。她很幸福!像蜘蛛、蝸牛和壁虎一樣，就不會(huì)擁有幸福。只要上路，就不回頭。在路上，有歡樂，有困難，有幸福!可是，有的人害怕困難，不肯上路，從而失去歡樂，失去友誼，失去幸福。犟龜，一個(gè)意志堅(jiān)定，不達(dá)到目標(biāo)決不放棄的人。她憑著這股自信，克服了多少障礙，經(jīng)受了多少的考驗(yàn)，面對了多少的冷嘲熱諷，才最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想——參加獅王的婚禮。作為一個(gè)永不放棄的人，她取得了勝利!

通過這個(gè)小故事讓我得到了很大的啟發(fā)。平時(shí)我在做作業(yè)的時(shí)候，有幾道題我怎么也做不正確，我很生氣的摔下作業(yè)，傻傻的發(fā)呆，這時(shí)我想：應(yīng)該向犟龜學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持不懈的努力，就會(huì)創(chuàng)造奇跡，不要被這點(diǎn)小困難嚇倒。此時(shí)的我又把題目重新認(rèn)真的讀了一遍，經(jīng)過仔細(xì)的思考，反復(fù)計(jì)算，終于做正確了，我勝利了!

雖然生活中也有各種各樣的難題，但我愿意迎接每一項(xiàng)挑戰(zhàn)。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，堅(jiān)持就是明智的選擇。彩虹不也是要在暴風(fēng)雨后才能看到的嗎?堅(jiān)持不懈終會(huì)成功!

犟龜讀后感 篇7

《犟龜》是我最喜愛的一本書，因?yàn)檫@本書不僅寫得生動(dòng)好看，還讓我從中懂得了一個(gè)道理。

這本書寫的是一只烏龜，要去參加獅子國王的婚禮，一路上遇到了許多小動(dòng)物，他們聽說烏龜要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的獅子故鄉(xiāng)，都認(rèn)為烏龜太傻了。以他們的速度走 上一年，可能都到不了，烏龜這么慢，怎么可能到得了呢？可烏龜不管別人說什么，他只是連夜的爬呀爬呀，顧不上吃喝，顧不上睡覺，最后烏龜終于到了目的地， 而且還趕上了獅子的婚禮呢！這本書讓我懂得了，只要你想做一件事，堅(jiān)持不懈，克服所有困難，就一定能成功！

通過讀犟龜?shù)墓适?，讓我想到了我自己。那一次，我和我的好朋友去操場比賽跑步，說定了要跑兩圈。比賽開始了，我和她飛快地跑著，沒過多久一圈就跑完 了，競爭激烈的第二圈開始了，我的朋友還是飛快地跑著，而我卻感覺兩條腿上像綁了兩個(gè)沉重的大沙袋，想把腿抬起來，都無比困難！我大口大口地喘著粗氣，但 是我一直堅(jiān)持著，心里大聲對自己說：一定要堅(jiān)持，最后再?zèng)_一點(diǎn)，我就贏了。我突然像火箭一樣直奔終點(diǎn)，最終，我果然贏得了比賽。我覺得我就是一只犟龜，因 為堅(jiān)持才贏得了比賽，所以我愿意繼續(xù)做犟娃，我相信不管做任何事，只要堅(jiān)持，你就一定能成功！

犟龜讀后感 篇8

今天我看了一本非常有趣的書，名叫《犟龜》。

這本書的主要內(nèi)容是：主人公烏龜陶陶要去參加獅王二十八世的婚禮，在去的路上遇見了許多朋友。蜘蛛發(fā)發(fā)譏諷陶陶：你的腿太短了，不要爬的太快，不然會(huì)到達(dá)太早，陶陶沒有氣餒。蝸牛師師告訴陶陶她的方向反了，他讓陶陶留下來陪他。陶陶友好拒絕了并調(diào)整方向繼續(xù)前進(jìn)。壁虎茨茨說獅王和老虎開戰(zhàn)了，婚禮取消了；烏鴉智者阿嚏告訴陶陶獅王二十八世在跟老虎的戰(zhàn)爭中受傷死掉了，所以不可能有婚禮了。但是這些消息都沒有阻攔陶陶的腳步，她一直說；我的決定是不會(huì)改變的。我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的。最終陶陶來到了獅子洞口，在那她參加了最隆重，最盛大的慶典。那是獅王二十九世的婚禮。陶陶感到非常幸福！

讀了這本書我覺得我們應(yīng)該向陶陶學(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈的精神。她友好地聽取別人正確的意見，對待自己認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)從不放棄，她腳踏實(shí)地，堅(jiān)持自己的夢想。我們在學(xué)習(xí)中也要像陶陶一樣倔強(qiáng)，那些嘲笑，冷漠，不屑一顧都只是暫時(shí)的困難，我們要用實(shí)際行動(dòng)和結(jié)果來戰(zhàn)勝它們。世上無難事，只怕有心人！

如果你還沒看過這本書，那就趕快來一起認(rèn)識這只小犟龜吧。

犟龜讀后感 篇9

最近，我在看《犟龜》，這是繪畫書。主要講了一只叫淘淘的小烏龜，聽到樹上的母鴿和雄鴿說獅王二十八世要舉行婚禮，于是淘淘就上路了。淘淘在路上碰到了蜘蛛、蝸牛、壁虎和烏鴉，他們都嘲笑陶陶那無知的頭腦和粗短的四條腿是走不到那里的，但淘淘堅(jiān)持不懈，最終趕上了二十九世的婚禮，因?yàn)楠{王二十八世在與老虎拼殺中死去了。

這書作者是德國的米切爾.恩德，烏龜陶陶在他的筆下讓人敬佩。我們應(yīng)該向陶陶學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神，陶陶這只小烏龜讓我想到了一個(gè)人，那就是我同桌——張?jiān)起?，別看他成天“不務(wù)正業(yè)”，認(rèn)真起來會(huì)讓人刮目相看的。就說考試成績這件事吧，上次月考語文76分，數(shù)學(xué)89分，張?jiān)起┯X得這次考的不理想，于是就發(fā)奮圖強(qiáng)，上課積極發(fā)言，下課也不看漫畫書。這次考試果然考得不錯(cuò)，語文81分，數(shù)學(xué)94分，都快趕上我了，我真得再加把勁了。

像蜘蛛那樣，像蝸牛那樣，像壁虎那樣，是不行的。他們的心里也許略略動(dòng)蕩過，可是他們的熱情不夠，信心不夠，“思考”的太多，結(jié)果就只能在原地自作聰明沒有作為了。

我們一定要學(xué)習(xí)小烏龜堅(jiān)持不懈的精神。就如一個(gè)哲學(xué)家一樣:上了路，就天天走，總會(huì)遇見隆重的慶典。(田舒帆)

犟龜讀后感 篇10

給大家分享一本書，這本書叫《犟龜》。作者是米切爾恩德，他是德國最優(yōu)秀的幻想文學(xué)作家。書中講述了一只烏龜，它非常的犟。那讓我們看看它到底是如何的犟吧！

一只小烏龜它叫陶陶，它要去參加獅王二十八世的婚禮。在路上它碰到了重重的困難。一開始它遇到了蜘蛛，蜘蛛嘲笑它腿沒有自己多，肯定不能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。可陶陶沒有因此放棄。它又遇到了蝸牛，蝸牛及時(shí)告訴它走錯(cuò)了方向，并告訴它不要去了，已經(jīng)晚了?？商仗諞]有灰心，它及時(shí)地選擇了正確的方向繼續(xù)趕路。后來的路上它又遇到了烏鴉、蜥蜴也都勸它放棄，可憐的陶陶還在趕路的時(shí)候聽到了獅王二十八世在一場戰(zhàn)爭中犧牲的消息。大家看到這里肯定就認(rèn)為陶陶會(huì)因此放棄了，可是陶陶并沒有，它非常的犟。就因?yàn)樗年袼竭_(dá)目的地的時(shí)候正好趕上了獅王二十九世的婚禮。你們看，錯(cuò)過了獅王二十八世的初一作文婚禮，卻正好趕上了更盛大更美麗的新大王的婚禮。

這個(gè)故事告訴了我，做事情要堅(jiān)持，不能半途而廢。還要聽從別人的正確建議。這樣成功離我們還遠(yuǎn)嗎？

犟龜讀后感 篇11

這一段時(shí)間，我讀了一本書，名叫《犟龜》。剛開始的時(shí)候，我不知道“犟”這個(gè)字的意思，就請教了爸爸，爸爸告訴我這個(gè)字的意思是很倔強(qiáng)、執(zhí)著的意思。本來我不喜歡這只烏龜，可讀完這本書我又喜歡了，你知道為什么嗎?下面就讓我簡單地說一下是什么樣的故事吧!

有一天，烏龜在家門口吃樹葉，忽然看到了一對鴿子夫婦，雄鴿子說：“獅王二十八世要舉行婚禮了!所有的動(dòng)物都被邀請了，我們趕快去參加吧?！睘觚斅犚娏?，就陷入了深思，一夜過去了，烏龜決定要去參加。在路上，烏龜看見了好幾位朋友，它們都勸說它不要去了，因?yàn)槁吠咎b遠(yuǎn)了，可是烏龜不聽勸告，艱信自己能按時(shí)到達(dá)，就一直往前走。歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，長途跋涉，它終于到了目的地。雖然，它沒有參加成獅王二十八世的婚禮，但是它參加到了獅王二十九世的婚禮，烏龜感覺同樣高興和快樂。

我認(rèn)為這只烏龜堅(jiān)持不懈的努力，值得我們學(xué)習(xí)。

犟龜讀后感 篇12

《犟龜》是一本讓我感動(dòng)的書。

這本書講了烏龜淘淘要去參加獅王二十八世的婚禮，一路上她遇到了很多人，大家都說她是白費(fèi)勁，可烏龜淘淘不放棄，不怕困難，執(zhí)著地爬著，最后她趕上了獅王二十九世的婚禮。

故事中烏龜淘淘一路上遇到了蜘蛛發(fā)發(fā)、蝸牛師師、壁虎茨茨、烏鴉阿嚏，他們嘲笑和打擊烏龜淘淘，但烏龜淘淘并不因此氣餒，她堅(jiān)持前行，她相信她能到達(dá)目的地，能參加到獅王的婚禮。她越過種種障礙，穿過了樹木和沙地，日夜不停地趕路。這句話在書中出現(xiàn)了多次，讓我印象深刻。烏龜淘淘就是靠著信念，不怕挫折，迎難而上，實(shí)現(xiàn)了愿望的。

烏龜淘淘身上的執(zhí)著精神，讓我想到了科學(xué)家們在做發(fā)明創(chuàng)造時(shí)，也是經(jīng)歷了種種挫折，別人都覺得不可能，但他們沒有放棄，堅(jiān)持到底，直到成功。比如發(fā)明了飛行器和降落傘的達(dá)芬奇，他開始想做可以讓人飛上天的東西，在那個(gè)年代里，人們都覺得這是不可能辦到的，都當(dāng)他是瘋狂的幻想家，直到他發(fā)明成功。

烏龜淘淘這種遇事不放棄的執(zhí)著精神值得我學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)也不能輕易放棄，要堅(jiān)持努力下去，這樣我才能成為更好的自己。

犟龜讀后感 篇13

許瀟

我讀過很多書，不過最讓我感到敬佩的不是義絕關(guān)羽，也不是智絕諸葛亮，而是《犟龜》那不屈不撓的精神。

《犟龜》主要講的是：主人公陶陶要去參加獅王二十八世的婚禮，在去的路途中遇見了許多朋友。蜘蛛發(fā)發(fā)譏諷陶陶：你腿太短了，不要爬得太快，不然會(huì)到的太早。陶陶關(guān)沒有氣餒，而是繼續(xù)向前走。蝸牛師師告訴它的方向反了，它讓陶陶留下來陪它。陶陶拒絕了并調(diào)整方向繼續(xù)走。壁虎茨茨說：獅王和虎王開戰(zhàn)了，婚禮取消了，你請回吧。智者烏鴉阿嚏告訴陶陶：獅王二十八世在跟虎王的戰(zhàn)爭中受傷不幸去世了，所以不可能會(huì)有婚禮了。但是這些消息都沒有讓陶陶放棄。它一直說：我的決定是不可改變的，我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)到的！最終陶陶參加了婚禮，不過那不是獅王二十八世的婚禮，而是獅王二十九世的婚禮。這是陶陶見過最盛大的婚禮，此刻，陶陶非常的幸福。

這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該向陶陶學(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈的精神。世上無難事，只怕有心人。

犟龜讀后感 篇14

第一點(diǎn)，用哲學(xué)主題提高作品深度。

《犟龜》的非凡之處在于它的哲學(xué)主題，也就是對目的論與自我超越的討論。目的也就是意義，陶陶為什么要長途跋涉，非要完成這次旅程？

并非參加獅王慶典那么簡單，而是為了超越自我。別人看到的是風(fēng)光和氣派，而烏龜看到的是挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，是超越自我后，自己對自己的喝彩。

所以，“我的到達(dá)，便是慶典”，成了他深入骨髓的信念。有了信念，才讓他有了不畏艱險(xiǎn)的行動(dòng)力，有了無懼困難的堅(jiān)持力。

第二點(diǎn)，一波三折的寫作方法。

《犟龜》在寫作上，并沒有一上來點(diǎn)明陶陶的目的。開始時(shí)，作者就在給主人公陶陶設(shè)置障礙，天生就爬得慢，居然還想徒步千里去趕一個(gè)幾天后的婚禮？這樣瘋狂的想法，無疑是要被人嘲笑的。

然而，陶陶沒有退卻。為什么他能如此執(zhí)著？瘋了嗎？作者使用了兩條線，一明一暗，來逐步揭秘。

開始時(shí)，我們以為陶陶只是為了去參加獅王二十八世的婚禮，是為了某種榮耀。但歷經(jīng)被告知走錯(cuò)路、婚禮暫停和獅王戰(zhàn)死婚禮取消三個(gè)事件后，我們卻發(fā)現(xiàn)，這種榮耀不存在了，陶陶的風(fēng)雨兼程似乎完全成了一件毫無意義的事情。

誰知道，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，亮出了陶陶的真正目的：“我的到達(dá)，便是慶典?！?/p>

人生的真正意義，不就是超越自我嗎？那些杰出的人，不都是因?yàn)槟軌虺阶晕?，才得以出類拔萃的嗎?/p>

所以，是誰的`慶典不重要，能夠超越自我，得到巔峰體驗(yàn)，便是慶典。

于是，我們的疑問，也就在這一波三折中，得到了解答。當(dāng)謎底揭開，我們看到了更為深入的人生啟迪，這就是作者的妙筆。

第三點(diǎn)，深入淺出的寫作技巧。

當(dāng)陶陶的人生意義被揭開后，作者并沒有就此收筆，而是設(shè)計(jì)了一個(gè)驚喜的結(jié)尾：雖然陶陶沒有趕上獅王二十八世的婚禮，但他到達(dá)的那天，正在舉行新獅王二十九世的婚禮！

于是，作品主題再次得到升華：成功，從來都是優(yōu)秀的副產(chǎn)品。

有句話說得好：“成功其實(shí)并不難，因?yàn)閳?jiān)持下來的人不多?！?/p>

我想說：只要你不懼風(fēng)雨，敢于超越自我，生活最終會(huì)用它的方式回報(bào)你。

犟龜讀后感 篇15

當(dāng)你上路時(shí)，可曾摔倒過，又可曾爬起來過?當(dāng)你碰到難題時(shí)，可曾失敗過，又可曾再次挑戰(zhàn)過?烏龜陶陶是一個(gè)堅(jiān)持不懈、風(fēng)雨無阻、不畏艱險(xiǎn)的人!

最近我讀了一篇《犟龜》的故事，這個(gè)故事講述了烏龜陶陶從兩只鳥兒的對話中知道了獅王二十八世婚禮邀請所有動(dòng)物參加。陶陶思考了一天以后出發(fā)了。在這路上，有蜘蛛發(fā)發(fā)、蝸牛師師、壁虎茨茨和一群烏鴉的阻攔?？墒翘仗詹粫?huì)拋卻，不會(huì)失去每一絲但愿。最后，陶陶沒有遇上獅王二十八世婚禮。但是卻意外埠碰到了獅王二十九世婚禮。她很幸福!像蜘蛛、蝸牛和壁虎一樣，就不會(huì)擁有幸福。只要上路，就不回頭。在路上，有歡樂，有難題，有幸福!可是，有的人害怕難題，不肯上路，從而失去歡樂，失去情誼，失去幸福。犟龜，一個(gè)意志堅(jiān)定，不達(dá)到目標(biāo)決不拋卻的人。她憑著這股自信，克服了多少障礙，經(jīng)受了多少的考驗(yàn)，面對了多少的冷嘲熱諷，才終極實(shí)現(xiàn)了自己的理想——參加獅王的婚禮。作為一個(gè)永不拋卻的人，她取得了勝利!

通過這個(gè)小故事讓我得到了很大的啟發(fā)。平時(shí)我在造作業(yè)的時(shí)候，有幾道題我怎么也做不準(zhǔn)確，我很氣憤的摔下功課，傻傻的發(fā)呆，這時(shí)我想：應(yīng)該向犟龜學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持不懈的努力，就會(huì)創(chuàng)造奇跡，不要被這點(diǎn)小難題嚇倒。此時(shí)的我又把標(biāo)題問題重新當(dāng)真的讀了一遍，經(jīng)由仔細(xì)的思索，反復(fù)計(jì)算，終于做準(zhǔn)確了，我勝利了!

固然糊口中也有各種各樣的困難，但我愿意迎接每一項(xiàng)挑戰(zhàn)。當(dāng)我碰到挫折時(shí)，堅(jiān)持就是明智的選擇。彩虹不也是要在狂風(fēng)雨后才能看到的嗎?堅(jiān)持不懈終會(huì)成功!

讀后感夸父追日系列

以下“讀后感夸父追日”由編輯為大家收集整理，僅供參考，大家一起來看看吧。讀書可以升華我們的思想，充盈我們的知識，閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來。讀后感要把書中的內(nèi)容和特點(diǎn)主要體現(xiàn)出來。

讀后感夸父追日【篇1】

我看的書是《夸父追日》，這本書講的是一篇神話故事，它講了在遙遠(yuǎn)的古代，中國北方矗立著一座雄偉挺拔的山峰??天山，那兒居住著一個(gè)巨人部落，他們的首領(lǐng)就是夸父，所以這個(gè)部落叫夸父族。那個(gè)時(shí)候，大地上到處是野草，充滿了毒蛇和猛獸，因?yàn)榭涓赣旅?，他捉的毒蛇和猛獸在部落里是最多的。有一年，夸父族遭受了大旱災(zāi)，人們沒有東西吃，夸父便想著把太陽捉起來。從這時(shí)起，夸父便天天地跑，最后因?yàn)榭诳孰y忍而倒下了。

我最敬佩夸父，他能夠勇猛地去抓毒蛇和猛獸，為了族人的幸福，夸父不惜一切代價(jià)，去追趕太陽。一直追了九天九夜，到了禺谷，他正要伸手去捉太陽時(shí)，突然感到身體好像失去了骨架，一陣頭昏，便暈了過去，等他醒來時(shí)，太陽早就跑得很遠(yuǎn)了?？煽涓覆]有泄氣，而是重新振作起來，當(dāng)他再次靠近太陽時(shí)，太陽突然把溫度升高了許多，他的身體很快被蒸干了，夸父走到南方的黃河邊，拼命地喝水，黃河里的水被他喝干了，他剛要走向渭河，便支持不住，倒下了。

夸父的追日精神??堅(jiān)持不懈，是否對你有所啟發(fā)呢？是呀，如果我們在學(xué)習(xí)上面也像夸父那樣，抱有一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度，不會(huì)的題目認(rèn)真思考，不是一下子看不懂便去問別人，而是刻苦鉆研，不氣餒，實(shí)在不會(huì)的再去請教別人，這樣我們還有什么能學(xué)不會(huì)、學(xué)不好呢？

讀后感夸父追日【篇2】

看了《夸父追日》這個(gè)神話故事以后，我的感觸很深?？涓笧榱藢?shí)現(xiàn)自我的理想而努力奮斗，不怕犧牲的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

還有夸父逐日的故事有其極為深刻的寓意。它說明“只有重視時(shí)間和太陽競走的人，才能走得快;越是走得快的人，才越感到腹中空虛，這樣才能需要并接收更多的水(不妨將水當(dāng)作知識的象征);也只有獲得更多的水，才能和時(shí)間競走，才能不致落后于時(shí)間”?？涓钢鹑帐菫榱私o人類采擷火種，使大地獲得光明與溫暖?？涓甘恰氨I火英雄”，是中國的普羅米修斯。還有人把夸父逐日看成是自然界的一種爭斗，夸父代表“水”，而太陽代表“火”。水神、火神相爭，水火不容?？涓钢鹑盏墓适?，給人以豐富的想象，也給人以深刻的啟迪。如何理解這個(gè)故事，它用心的好處在于，人們以各自不一樣的理解，去認(rèn)識這個(gè)世界，去實(shí)現(xiàn)自我完美的追求。

我們要學(xué)習(xí)夸父巨人的意志堅(jiān)定，就像我上小學(xué)吧!不管刮風(fēng)、下雨、電閃雷劈都要去上學(xué)，要不然一天落下了功課，考試如果出那天學(xué)的那篇課文，就不會(huì)了。從上小學(xué)開始，除了有兩天(周四、周五)我得了喉炎，沒上學(xué)，我一次假都沒請過。不像個(gè)別同學(xué)似的，一個(gè)小病就在家休息，記得一、二年級時(shí)，馮鑠棋都發(fā)燒了，還為了我們班，廣播體操比賽時(shí)給我們領(lǐng)操，多不容易呀!我相信，我必須能夠做一個(gè)意志堅(jiān)定的小孩兒!

讀后感夸父追日【篇3】

讀《夸父追日》我才知道：夸父不喜歡黑暗，他喜歡光明。他看見太陽每天都是從東方升起，在西方落下，接著就是漫長的黑夜。

一直到第二天早晨太陽才又從東方升起，夸父便決定去追趕太陽，把太陽抓住，想讓它永遠(yuǎn)的固定在天上，想讓大地一直充滿陽光。

夸父追到了太陽那兒，忽然間，夸父的喉嚨干的直冒煙。于是，夸父俯下了身子，把黃河、渭河的水喝的一滴不剩?？伤€是渴，就向北方跑去，想喝大澤里的水。

可是，夸父還沒有到大澤，他就像一座大山一樣的倒了下來。大地和山河都因?yàn)樗牡瓜露l(fā)出了巨響?？涓缚粗鞒恋奶?，嘆了一口氣，把手杖向前一扔，就閉上眼睛長眠了。

第二天早上，太陽普照大地的時(shí)候，昨天倒在原野上的夸父，已經(jīng)變成了一座大山。山的南邊，是一片鮮果累累的桃園，是夸父的手杖變的。樹上有鮮美的桃子，可以為追尋光明的人解渴，讓他們精神百倍，奮力前行!

今天我們怎樣做父母讀后感（系列五篇）

當(dāng)看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《今天我們?nèi)绾巫龈改浮纷x后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天我們怎樣做父母讀后感 篇1

本周閱讀《今天我們?nèi)绾巫龈改浮芬粫?，感觸非常深。家庭教育對于孩子的成長起著非常關(guān)鍵的作用。可以說孩子的智力和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力與品質(zhì)是在家庭塑造下成型的。所以一個(gè)孩子的健康成長，成人，成才與我們的家庭教育是密切聯(lián)系的。學(xué)校只是從家庭接過這塊毛坯進(jìn)行深加工，但很多家長現(xiàn)在是把過多的孩子教育的責(zé)任推給學(xué)校的老師，或是運(yùn)用像老一代的思想去教育現(xiàn)在的孩子，是一種傳統(tǒng)的強(qiáng)制的改造式的方式，總想按自已對于孩子的標(biāo)準(zhǔn)去改造讓他們成為我們父母所期待的。但我們很多父母都忘了，我們的孩子是一個(gè)活生生的有思想的個(gè)體，并不是我們改造的一個(gè)物體。所以孩子是不喜歡被教育被改造，他們更喜歡被引導(dǎo)，被培養(yǎng)。

在我們的家庭教育中，我們需不斷的反思我們今天的教育對于孩子的成長是否科學(xué)，是否能促進(jìn)孩子的健康成長。今天，《今天我們?nèi)绾巫龈改浮愤@本書帶給我們更多關(guān)于孩子的教育的深刻啟示。尤其是在教育第一線工作的我們也是受益匪淺。在孩子的教育過程中我們必須注意做到一下幾點(diǎn)：

第一：做好榜樣的作用是無限！在孩子的成長過程中，可以說父母是孩子的第一任老師。父母的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，吃苦耐勞，懂得感恩的品質(zhì)以及個(gè)人的價(jià)值觀與世界觀都會(huì)潛移默化的影響我們的孩子。廣東十杰父母羅鳳揚(yáng)，一個(gè)平凡父親，造就了四名天子驕子，世人都覺得驚嘆。在孩子的教育中羅鳳揚(yáng)一直以自已為榜樣去教育自己的孩子，上進(jìn)，奉獻(xiàn)。自已愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神，以身督導(dǎo)孩子們：人不能只顧自已一畝三分地，人不能一心只讀圣賢書，要關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)，做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！在父母重危時(shí)，他依然把自已20年苦心經(jīng)營的店轉(zhuǎn)讓了，回老家照顧父母。他在例行他為人子女的義務(wù)時(shí)也同時(shí)教育兒女們要知恩圖報(bào)，懂得感恩。父母的榜樣就是最好的教育，父母的一言一行都是孩子的教材，一個(gè)平凡的家庭能出四名天子驕子，是因?yàn)楦改秆眨o了他們積極的人生態(tài)度，和上進(jìn)精神。對于孩子的教育，往往行動(dòng)比你的千言萬語的理論更有教育意義和影響意義。

第二：父母要做孩子的朋友，而不是馴獸師。每次與孩子的交流盡量做到民主，做到互相尊重，才達(dá)到溝通的目的?，F(xiàn)在多數(shù)父母跟孩子的溝通時(shí)看似一種尊重的互相交流，實(shí)則都是一種自上由下的命令，廣東十杰父母陳巧玉每周都要召開家庭會(huì)議，由最初的討論孩子學(xué)習(xí)問題到社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題等。家庭會(huì)議成了家庭民主協(xié)商的重要渠道，這不愧是一個(gè)民主的創(chuàng)新交流方式。不但尊重了孩子的表達(dá)權(quán)，而且也尊重孩子的批評權(quán)，允許孩子對家長的不當(dāng)做法做出批評和提出建議，讓他們表達(dá)自己的意愿。如果說跟孩子溝通，我們多以類似的.富有民主的平等的方式進(jìn)行，孩子與父母就不會(huì)存在代溝與沖突，每一個(gè)家庭也都和諧，充滿笑聲，也更有利于孩子的成長。

第三：我們要做孩子的啦啦隊(duì),對孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)與認(rèn)可。要發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的天賦。孩子剛生下來是沒有才華的，但他一定具有某項(xiàng)潛能。如果你不放棄教育，每一個(gè)孩子都是可造之才。遺憾的是很多孩子的天賦和潛能，沒被我們?nèi)ネ诰?，甚至被我們磨滅了，使他變成了一個(gè)平庸的人。聰明的家長是善于發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，并支持鼓勵(lì)孩子發(fā)揮。十杰父母肖曉山在孩子高考前想學(xué)吉他，并沒有強(qiáng)制他放棄，而是鼓勵(lì)他做他感興趣的愛好，孩子也沒有去影響他的高考，吉他也學(xué)的很不錯(cuò)，大學(xué)時(shí)還開始作詞，在音樂方面有所成績。放手去愛，引導(dǎo)比強(qiáng)迫更具智慧。所以家長的鼓勵(lì)與支持，孩子會(huì)更懂事，更積極努力。讓孩子多一些空間，讓自由成長的空間。

第四：對于孩子的教育，信念和責(zé)任是成功的關(guān)鍵。多于孩子青春期出現(xiàn)的諸多問題，父母覺得很無奈，甚至是產(chǎn)生了放棄的念頭，由著孩子繼續(xù)惡化。但十杰父母李偉慶對于患有孤獨(dú)癥的兩個(gè)兒子，在傷心，彷徨，沮喪后并沒有選擇放棄。為了他們的健康成長，他依然選擇在家全職去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，與孩子一起戰(zhàn)勝病魔，功夫不負(fù)有心人，孩子在他的不離不棄的愛護(hù)下，終于可以上學(xué)了。這可喜的變化，讓我們堅(jiān)信，只要有愛，一切都皆有可能。所以面對孩子青春期的犯錯(cuò)，或誤入歧途，人無完人，在孩子的成長中免不了犯錯(cuò)，我們做父母的，做老師的應(yīng)該多些寬容，多些理解，多些耐心，多給孩子機(jī)會(huì)，包容孩子，用愛把孩子感化。用愛與堅(jiān)持把他們引導(dǎo)回來。

第五：孩子教育應(yīng)該是賞識教育：傳統(tǒng)的中國教育觀念都是挫折教育，經(jīng)常打擊孩子，拿別人的孩子與自己的孩子做比較，及其傷害了孩子的自尊心和自信心。父母應(yīng)該是孩子最忠實(shí)的fans。要及時(shí)有效的贊賞孩子每一次進(jìn)步，甚至是微小的進(jìn)步都應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)。這對于培養(yǎng)孩子的自信心有很大的幫助。一個(gè)自信的孩子，才是一個(gè)快樂的孩子，快樂的孩子成長才能是健康的。十杰父母劉云把羞澀，膽小的女兒培養(yǎng)成敢表演的自信女孩..。

在孩子的教育中，要做到嚴(yán)寬有度，注重從小事引導(dǎo)。堅(jiān)信，有愛，一切皆有可能。

今天我們怎樣做父母讀后感 篇2

本周閱讀《今天我們?nèi)绾巫龈改浮芬粫杏|非常深。家庭教育對于孩子的成長起著非常關(guān)鍵的作用?？梢哉f孩子的智力和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力與品質(zhì)是在家庭塑造下成型的。所以一個(gè)孩子的健康成長，成人，成才與我們的家庭教育是密切聯(lián)系的。學(xué)校只是從家庭接過這塊毛坯進(jìn)行深加工，但很多家長現(xiàn)在是把過多的孩子教育的責(zé)任推給學(xué)校的老師，或是運(yùn)用像老一代的思想去教育現(xiàn)在的孩子，是一種傳統(tǒng)的強(qiáng)制的改造式的方式，總想按自已對于孩子的標(biāo)準(zhǔn)去改造讓他們成為我們父母所期待的。但我們很多父母都忘了，我們的孩子是一個(gè)活生生的有思想的個(gè)體，并不是我們改造的一個(gè)物體。所以孩子是不喜歡被教育被改造，他們更喜歡被引導(dǎo)，被培養(yǎng)。

在我們的家庭教育中，我們需不斷的反思我們今天的教育對于孩子的成長是否科學(xué)，是否能促進(jìn)孩子的健康成長。今天，《今天我們?nèi)绾巫龈改浮愤@本書帶給我們更多關(guān)于孩子的教育的深刻啟示。尤其是在教育第一線工作的我們也是收益匪淺。在孩子的教育過程中我們必須注意做到一下幾點(diǎn)：

第一：做好榜樣的作用是無限！在孩子的成長過程中，可以說父母是孩子的第一任老師。父母的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，吃苦耐勞，懂得感恩的品質(zhì)以及個(gè)人的價(jià)值觀與世界觀都會(huì)潛移默化的影響我們的孩子。廣東十杰父母羅鳳揚(yáng)，一個(gè)平凡父親，造就了四名天子驕子，世人都覺得驚嘆。在孩子的教育中羅鳳揚(yáng)一直以自已為榜樣去教育自已的孩子，上進(jìn)，奉獻(xiàn)。自已愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神，以身督導(dǎo)孩子們：人不能只顧自已一畝三分地，人不能一心只讀圣賢書，要關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)，做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！在父母重危時(shí)，他依然把自已20年苦心經(jīng)營的店轉(zhuǎn)讓了，回老家照顧父母。他在例行他為人子女的義務(wù)時(shí)也同時(shí)教育兒女們要知恩圖報(bào)，懂得感恩。父母的榜樣就是最好的教育，父母的一言一行都是孩子的教材，一個(gè)平凡的家庭能出四名天子驕子，是因?yàn)楦改秆?，給了他們積極的人生態(tài)度，和上進(jìn)精神。對于孩子的教育，往往行動(dòng)比你的千言萬語的理論更有教育意義和影響意義。

第二：父母要做孩子的朋友，而不是馴獸師。每次與孩子的交流盡量做到民主，做到互相尊重，才達(dá)到溝通的目的?，F(xiàn)在多數(shù)父母跟孩子的溝通時(shí)看似一種尊重的互相交流，實(shí)則都是一種自上由下的命令，廣東十杰父母陳巧玉每周都要召開家庭會(huì)議，由最初的討論孩子學(xué)習(xí)問題到社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題等。家庭會(huì)議成了家庭民主協(xié)商的重要渠道，這不愧是一個(gè)民主的創(chuàng)新交流方式。不但尊重了孩子的表達(dá)權(quán)，而且也尊重孩子的批評權(quán)，允許孩子對家長的不當(dāng)做法做出批評和提出建議，讓他們表達(dá)自已的意愿。如果說跟孩子溝通，我們多以類似的富有民主的平等的方式進(jìn)行，孩子與父母就不會(huì)存在代溝與沖突，每一個(gè)家庭也都和諧，充滿笑聲，也更有利于孩子的成長。

第三：我們要做孩子的啦啦隊(duì)，對孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)與認(rèn)可。要發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的天賦。孩子剛生下來是沒有才華的，但他一定具有某項(xiàng)潛能。如果你不放棄教育，每一個(gè)孩子都是可造之才。遺憾的是很多孩子的天賦和潛能，沒被我們?nèi)ネ诰?，甚至被我們磨滅了，使他變成了一個(gè)平庸的`人。聰明的家長是善于發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，并支持鼓勵(lì)孩子發(fā)揮。十杰父母肖曉山在孩子高考前想學(xué)吉他，并沒有強(qiáng)制他放棄，而是鼓勵(lì)他做他感興趣的愛好，孩子也沒有去影響他的高考，吉他也學(xué)的很不錯(cuò)，大學(xué)時(shí)還開始作詞，在音樂方面有所成績。放手去愛，引導(dǎo)比強(qiáng)迫更具智慧。所以家長的鼓勵(lì)與支持，孩子會(huì)更懂事，更積極努力。讓孩子多一些空間，讓自由成長的空間。

第四：對于孩子的教育，信念和責(zé)任是成功的關(guān)鍵。多于孩子青春期出現(xiàn)的諸多問題，父母覺得很無奈，甚至是產(chǎn)生了放棄的念頭，由著孩子繼續(xù)惡化。但十杰父母李偉慶對于患有孤獨(dú)癥的兩個(gè)兒子，在傷心，彷徨，沮喪后并沒有選擇放棄。為了他們的健康成長，他依然選擇在家全職去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，與孩子一起戰(zhàn)勝病魔，功夫不負(fù)有心人，孩子在他的不離不棄的愛護(hù)下，終于可以上學(xué)了。這可喜的變化，讓我們堅(jiān)信，只要有愛，一切都皆有可能。所以面對孩子青春期的犯錯(cuò)，或誤入歧途，人無完人，在孩子的成長中免不了犯錯(cuò)，我們做父母的，做老師的應(yīng)該多些寬容，多些理解，多些耐心，多給孩子機(jī)會(huì)，包容孩子，用愛把孩子感化。用愛與堅(jiān)持把他們引導(dǎo)回來。

第五：孩子教育應(yīng)該是賞識教育：傳統(tǒng)的中國教育觀念都是挫折教育，經(jīng)常打擊孩子，拿別人的孩子與自己的孩子做比較，及其傷害了孩子的自尊心和自信心。父母應(yīng)該是孩子最忠實(shí)的fans。要及時(shí)有效的贊賞孩子每一次進(jìn)步，甚至是微小的進(jìn)步都應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)。這對于培養(yǎng)孩子的自信心有很大的幫助。一個(gè)自信的孩子，才是一個(gè)快樂的孩子，快樂的孩子成長才能是健康的。十杰父母劉云把羞澀，膽小的女兒培養(yǎng)成敢表演的自信女孩。

在孩子的教育中，要做到嚴(yán)寬有度，注重從小事引導(dǎo)。堅(jiān)信，有愛，一切皆有可能。

今天我們怎樣做父母讀后感 篇3

做最好的家長！相信是每個(gè)家長的理想，也是我的理想?？稍鯓幼霾攀亲詈玫募议L呢？一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我得到了由李鎮(zhèn)西老師所寫的《做最好的家長》，我?guī)е\的向?qū)W之心跟隨李鎮(zhèn)西老師走進(jìn)他"最好的家長"世界。我看好這本書的原因不在于李鎮(zhèn)西是一位全國十杰教師，不在于他的教育成果。我想知道的是作為一位優(yōu)秀的父親他是如何把一位普通的孩子培養(yǎng)成材的。雖然由于過年期間比較忙我只讀了前面幾節(jié)，但李鎮(zhèn)西老師教子有方給我留下了深刻的印象。

書中的每一件事例都在向我闡釋著：對待孩子的錯(cuò)誤，寬容的心態(tài)比斥責(zé)更重要；孩子考試失敗，呵護(hù)孩子的學(xué)習(xí)信心比批評更重要；關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，不若關(guān)注孩子的幸福指數(shù)更重要；面對學(xué)習(xí)壓力，讓孩子感知求知的快樂更重要；面對物欲浮躁，培養(yǎng)孩子的書香氣更重要。對孩子的缺點(diǎn)，有時(shí)需要輕描淡寫。面對孩子的優(yōu)點(diǎn)，需要用放大鏡來觀照。要鼓勵(lì)孩子勇敢地拋頭露面，讓孩子在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作。讓孩子知道：幫助別人的人最快樂，善良的人最美麗。

"學(xué)習(xí)信心比學(xué)習(xí)成績更重要"。讀了這一節(jié)之后，我從李老師身上學(xué)到了：要幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，當(dāng)孩子有了學(xué)習(xí)的信心之后，你還擔(dān)心他學(xué)不好嗎？如果一個(gè)孩子喪失了學(xué)習(xí)的信心，那么他的成績從何而來。由此，我想起了我的女兒。她是一個(gè)很上進(jìn)的女孩，雖然只上二年級，但她把學(xué)習(xí)成績看的很重。一次考試，由于粗心數(shù)學(xué)錯(cuò)了一題，考了97分，回到家后一直悶悶不樂，一直埋怨自己沒考滿分?？吹剿@樣，我沒有責(zé)備她，她自己都意識到自己的不足了，如果我再埋怨她，說不定以后會(huì)使她失掉一些信心。我在一旁安慰她，告訴她只要會(huì)了就行，下次細(xì)心一些就一定能考好，不能太傷心。經(jīng)過一番開導(dǎo)之后，女兒的臉由陰轉(zhuǎn)晴了。我認(rèn)為作為家長，一定要學(xué)會(huì)寬容孩子，當(dāng)你想讓孩子考100分的時(shí)候，想想自己小時(shí)候是不是都考100分？100分不是一件容易的事，認(rèn)識到這一點(diǎn)相信許多家長就不會(huì)那么要求孩子必須考雙百了。

總之，李鎮(zhèn)西既是一位優(yōu)秀的'教師，又是一位出色的家長，真是所有的老師、家長學(xué)習(xí)的楷模。也許我們的孩子也很平凡，但是只要家長有著李鎮(zhèn)西式的良好的家教良方，讓家長和孩子一同牽手，共同成長，孩子就會(huì)幸福一生。孩子的成長只有一次，與孩子一起成長是幸福的，責(zé)任是重大的，同時(shí)我相信這絕對是一門藝術(shù)。

今天我們怎樣做父母讀后感 篇4

《做最好的家長》內(nèi)容簡介：這是一本別具特色的家庭教育專著。作者以教育自己的女兒為個(gè)案，闡述了家庭教育的方方面面：幼兒時(shí)期的啟蒙教育階段好習(xí)慣的培養(yǎng)、善良人格的塑造、青春期教育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、堅(jiān)強(qiáng)意志的磨練習(xí)、代溝的超越、讀書習(xí)慣的養(yǎng)成、傳統(tǒng)文化的熏陶、寬廣胸襟的拓展、高三沖刺階段的關(guān)照為各階段孩子的家教提供了豐富的案例和具體的操作模式。作者的女兒是一個(gè)很普通的女孩，父女間的許多苦惱、挫折都有普遍性，而作者和女兒共同克服成長道路上一個(gè)又一個(gè)的困難，形成一套良好的家教模式。作者女兒的成長經(jīng)歷，是千千萬萬普通的孩子及其家長極好的參照和提醒：也許你的孩子很平凡，但是，只要你有良好的家教方法，你與孩子共同努力，你的孩子就會(huì)脫穎而出，鑄成大器！兒女的成長只有一次，與他們一起成長，是責(zé)任，是幸福，也是門藝術(shù)。本書是家庭教育的好教材，是中小學(xué)生的成長的勵(lì)志書。

著名教育家李鎮(zhèn)西認(rèn)為：每一個(gè)孩子都可以成才！李鎮(zhèn)西的教育具有魔力，長期擔(dān)任班主任，對孩子心理特點(diǎn)和成長規(guī)律十分熟悉，他對青少年教育的難點(diǎn)和重點(diǎn)有了長期的思考、探索和智慧，這都體現(xiàn)在作者卓有成效的家庭教育中。作者的女兒是一個(gè)很普通的女孩，父女間的許多苦惱、挫折都有普遍性，書中的許多做法，與我的思想產(chǎn)生了碰撞和共鳴。

我也是一個(gè)教育工作者，也會(huì)常常感嘆：能教育好別人的孩子，對自己的孩子有時(shí)也束手無策，讀此書后很愧疚：自己在推卸責(zé)任。家長不僅要養(yǎng)孩子，更重要的是要育孩子。我們生活的每一個(gè)瞬間都教育和影響著孩子。怎樣穿衣，怎樣和別人談話，怎樣談?wù)搫e人的.事，怎樣表示歡欣和不快，怎樣對待朋友，怎樣表示痛苦和憤怒，父母之間怎樣相處，出現(xiàn)矛盾怎樣解決潛移默化中影響著孩子的成長和行為習(xí)慣，所以父母不知不覺中擔(dān)任著教育者的身份，和孩子一起成長。

播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。習(xí)慣是人生的基礎(chǔ)，是美德的源泉。讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓孩子擁有一個(gè)健全的人格，就給了孩子一個(gè)幸福的人生。行為習(xí)慣，不僅僅是學(xué)習(xí)方面的，也包括人的行為習(xí)慣。李老師對孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)近似完美，和孩子一起商量制定學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，希望養(yǎng)成的好習(xí)慣也包含其中，和孩子一起努力將常規(guī)變成行動(dòng)，并堅(jiān)持下去。和李老師相比，我這個(gè)家長慚愧，無地自容。孩子許多行為習(xí)慣需要加以提升。孩子做事拖拖拉拉，特別是時(shí)間寬裕的時(shí)候，總是等等。表現(xiàn)最突出的假日的作業(yè)，不到最后時(shí)刻決不著急，用我們的調(diào)侃是心理素質(zhì)好。讀了此書，豁然開朗，對癥下招。讓孩子樹立時(shí)間緊迫的觀念，明確任務(wù)，減少猶豫，制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)，并持之以恒。

今天我們怎樣做父母讀后感 篇5

《今天我們?nèi)绾巫龈改浮愤@本書如同一盞明燈，為我在育兒之路上指明了方向。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們時(shí)常被各種育兒理念和方法所困擾，而這本書卻以其深刻的見解和實(shí)用的建議，為我提供了一種全新的育兒視角。

書中首先強(qiáng)調(diào)了父母在育兒過程中的重要性。作者指出，父母不僅是孩子的第一任老師，更是他們?nèi)松缆飞系囊啡?。因此，作為父母，我們需要不斷學(xué)習(xí)、成長，以更好地適應(yīng)孩子在不同成長階段的需求。

在如何與孩子建立親密關(guān)系方面，書中給出了很多具體的建議。例如，父母應(yīng)該多陪伴孩子，傾聽他們的心聲，理解他們的需求。同時(shí)，父母還需要學(xué)會(huì)用孩子能夠理解的'語言和方式與他們溝通，這樣才能更好地建立親子之間的信任和理解。

此外，書中還探討了如何在教育孩子的過程中平衡自由與約束。作者認(rèn)為，過度的自由會(huì)讓孩子失去方向感，而過度的約束則會(huì)壓抑孩子的天性。因此，父母需要找到一個(gè)平衡點(diǎn)，既給予孩子足夠的自由空間，又設(shè)定一定的規(guī)則和約束，以確保他們的健康成長。

在閱讀這本書的過程中，我深刻感受到了作為父母的責(zé)任和使命。我們不僅要為孩子提供物質(zhì)上的保障，更要關(guān)注他們的心靈成長和人格塑造。同時(shí)，我也意識到自己在育兒過程中存在的不足之處，并決心在今后的日子里更加努力地學(xué)習(xí)和成長。

總的來說，《今天我們?nèi)绾巫龈改浮愤@本書為我提供了很多寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)和建議。它讓我更加清晰地認(rèn)識到了作為父母的責(zé)任和使命，并為我指明了育兒的方向。我相信，在未來的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和成長，為孩子的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。

獾的禮物讀后感(系列15篇)

作為一名學(xué)生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的。運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境，在寫作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進(jìn)行參考，你有了解的作文的一些要點(diǎn)嗎？或許你需要"獾的禮物讀后感(系列15篇)"這樣的內(nèi)容,可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

獾的禮物讀后感 篇1

始終，我都不明白，既然來了，為什么有一天又要離去？既然知道有一天會(huì)離去，為什么還要活的那么努力？好像這一切都是有所安排的，真的，我真的不明白。

可是今天，當(dāng)我讀了《獾的禮物》后，原先這個(gè)百思不得其解的問題似乎明白了一些。老得走不動(dòng)的獾安詳?shù)厥湃チ?，留給他的朋友們的，是無盡的悲傷。時(shí)間會(huì)沖淡一切，這悲傷漸漸遠(yuǎn)去，但獾為他的朋友們留下來的“禮物”卻像是礦藏一樣，永遠(yuǎn)都在幫助有需要的人……

輕輕合上書卷，淚眼模糊的我，想到了我的爺爺——他逝世的時(shí)候是90歲。也許，對于我們來說，他已經(jīng)活得很長了，但是我想說，爺爺這一生，活得太不容易了。

爺爺膝下有8個(gè)子女，爸爸10多歲的時(shí)候，奶奶就去世了，爺爺就一個(gè)人扛起了這個(gè)大家庭，當(dāng)時(shí)的生活真的很艱苦。爸爸對我說，爺爺是靠自己，讓8個(gè)孩子多多少少都接受了教育，而且這些孩子都很爭氣，長大之后都有了一番作為。

媽媽經(jīng)常對我說：“碩冰，你一定要孝順爺爺啊，他真的十分疼愛你。你小時(shí)候，爸爸才剛剛出去闖蕩，還沒有像現(xiàn)在這樣事業(yè)有成。家里生活條件不好，可爺爺總是背地里偷偷塞給我一些錢，要知道，爺爺也不寬裕，可他卻讓我千萬別苦著你，要給你買最好的奶粉……”每當(dāng)聽到這里，我就有一種想哭的感覺，鼻子酸酸的。

我4歲的時(shí)候，跟父母離開了老家福建，來到青島。只有過年或放暑假的時(shí)候，才能回去看看爺爺。每回去一次，都覺得爺爺一年比一年老了。前幾年回去的時(shí)候，爺爺都是臥病在床，真叫人心酸。

20xx年的冬天，爺爺也去世了，去找我一面也沒有見過的奶奶了。記得剛聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我在姥姥家，當(dāng)場一下子就哭了出來。我也不知道為什么，只是心里好害怕，為什么害怕，怕什么，連我自己都不知道。那晚，我只記得我們坐車去了鄉(xiāng)下爺爺家，只記得我看到的是那滿屋子不說話的人，昏暗的燈光，還有滿天的繁星，好亮好亮……

爺爺永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，爺爺老了，該走了……

在以后的幾天里，大家為爺爺舉行了隆重的葬禮。當(dāng)我對著爺爺?shù)倪z體鞠躬的時(shí)候，看見爺爺靜靜地躺在那兒，好像睡著了一樣。我輕輕地鞠了一個(gè)深深地躬，也不知道爺爺看到了嗎？

人的一生中能有幾個(gè)春天？

當(dāng)一個(gè)生命真正走到盡頭，看不到下一個(gè)春天的時(shí)候，就讓另一個(gè)生命替你到達(dá)吧！

獾的禮物讀后感 篇2

今天，我偶然讀到了一篇文章--《災(zāi)難的禮物》，讀完這篇文章后我受益匪淺。

作者陳丹燕用極其質(zhì)樸卻又動(dòng)情的文筆描述了這樣一個(gè)故事：一次大地震中主人公失去了爸爸媽媽，一條腿殘疾，成為孤兒，被伯伯接回家里。最初來到陌生的環(huán)境，她非?？蓱z自己，總認(rèn)為自己是一個(gè)可憐的孤兒啊，你爸爸媽媽都死了，更談不上還有什么快樂可言。后來通過與伯伯的相處、交談，慢慢的知道了伯伯也是經(jīng)歷過災(zāi)難的人，漸漸地周圍的鄰居們也成為了她的朋友，當(dāng)樓下老奶奶的孫女和孫子來看她的時(shí)候，主人公才真正懂得了什么是災(zāi)難的禮物。

災(zāi)難似乎離我們很遙遠(yuǎn)，或許這輩子也不會(huì)遇到，但就在我讀完這篇文章不久，20xx年6月1日21時(shí)30分許，重慶東方輪船公司所屬的“東方之星”游輪，在由南京駛往重慶途中，遭遇大風(fēng)，翻沉在湖北監(jiān)利長江大馬洲江段。截至7日18時(shí)，“東方之星”遇難者人數(shù)升至432人，有14人生還，仍有10人下落不明，在沉船的瞬間幾百條鮮活的生命就從這個(gè)世界上消失了。而就在沉船的那一瞬間，生還者吳建強(qiáng)的老伴李秀珍一句“撒手！”，在她生命的最后一刻，她把生的希望留給了自己的老伴?？吹竭@里，我的眼眶濕潤了，雖然我還是個(gè)學(xué)生，但我被深深地打動(dòng)了。在災(zāi)難降臨死亡面前，有多少人恐懼、絕望、退縮，從而在災(zāi)難面前甘敗下風(fēng)；但還有的人卻可以忍受下來，讓災(zāi)難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，與災(zāi)難進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>

文章中有一句話“有的人在世上，不管怎么希望，就是要不到自己想要的”。我覺得，這句話的真正意義是要告訴我們生命的珍貴，讓我們這些活著的人珍惜現(xiàn)在擁有的一切，要更加堅(jiān)強(qiáng)的有勇氣面對現(xiàn)實(shí)中的一切困難。而對我們學(xué)生來講，如何完成好自己的學(xué)業(yè)，克服那所謂的困難，不辜負(fù)老師家長的期望就是我們最應(yīng)該做到的。

讀了這篇文章后我懂得了：比起那些遭遇過災(zāi)難的人我們是多么幸福，要珍惜我們眼前的一切。在生活和學(xué)習(xí)中遇到挫折和困難時(shí)，很多人都會(huì)因?yàn)榇煺酆屠щy而去逃避，不敢面對，他們才會(huì)失敗，敢于面對挫折和困難的人才是強(qiáng)者，用自己的勇氣去打敗它，你的堅(jiān)強(qiáng)的來自于挫折和困難，不論是什么挫折和困難，都要勇敢面對。

讓我們?nèi)プ鲆粋€(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人吧！

獾的禮物讀后感 篇3

故事里的獾是一只樂于助人的獾，他總是在別人需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。我們的人生就像一個(gè)隧道，走到隧道的終點(diǎn)，人就死了，獾也不例外，雖然他死了但他的禮物——愛留了下來。愛，是什么？愛是獾耐心的教兔太太做煎餅，是獾教土撥鼠能用一小張紙剪出的那些手連著手的土撥鼠圖案，是獾教小狐貍打的領(lǐng)結(jié)，是獾教小兔子溜冰的技術(shù)?……也許，對于森林里的小動(dòng)物們來說，他們最難忘的禮物就是獾送給他們的關(guān)懷和愛心。書中的獾說過，死只是靈魂離開身體，如果靈魂消失了，才是真正的死了。也許，獾說的是對的，我好希望獾能夠還活著，雖然這是不可能的。如果獾真的還活著，我會(huì)對他說：“謝謝你！謝謝你送給動(dòng)物們的禮物。因?yàn)?，你讓我們懂得了一個(gè)道理：如果助人為樂，當(dāng)靈魂離開身體時(shí)我們并沒有死，我們的靈魂只是到別的心里面去了?！蔽艺嫦Ｍ翟谔焐系撵`魂能聽到我對她說的話?。?/p>

這里我想對大家說一句話：《獾的禮物》也許是編造的，但是，作者希望通過《獾的禮物》告訴我們：動(dòng)物都會(huì)助人為樂，而有些人類卻不會(huì)助人為樂?！垛档亩Y物》其實(shí)也送了我們一些禮物,他讓我們懂得愛，懂得助人為樂。我希望大家大聲的對獾說：“謝謝你！謝謝你送給我們的禮物?！边@就是我讀了《獾的禮物》的讀后感，同時(shí)我也希望大家愛護(hù)小動(dòng)物。

獾的禮物讀后感 篇4

今天，我讀了《獾的禮物》這一故事。獾雖然離去了，但他留給朋友們的記憶是永恒的。這不禁讓我想起一件發(fā)生在我身上的故事。

那天，陽光燦爛，萬里無云，我坐在公交車的愛心座上，悠然地哼著小曲。到了文峰千家惠站，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶抱著自己的小孫孫，吃力地上了車，艱難地向前挪動(dòng)著。那個(gè)小孫孫大約一兩歲，滾圓的小腦袋，水汪汪、亮晶晶的大眼睛忽閃忽閃的，通紅的小嘴巴吚吚呀呀地叫著，可愛極了！老奶奶隨著公交車的顛簸來回?fù)u晃著，突然一個(gè)急剎車，老奶奶一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)兒沒仰面摔倒?？墒擒嚿系娜藚s無視這一切，仍然自己做自己的事。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，胸前的紅領(lǐng)巾拂過我的面頰。是啊，我是一名少先隊(duì)員，是祖國的接班人！再看看身旁的“愛心座”這三個(gè)鮮紅的大字，我的臉“騰”地一下紅了，像只熟透了的紅蘋果。我連忙把老奶奶扶到座位旁，輕聲說道：“奶奶，您請坐！”奶奶笑了，眼睛瞇成了一條縫，用粗糙的大手輕輕地拍拍我說：“你真是個(gè)好孩子！”那個(gè)小寶寶也用稚嫩的小手摸摸我的紅領(lǐng)巾，老奶奶笑著說：“姐姐是少先隊(duì)員，你長大后也要當(dāng)少先隊(duì)員呀！”此時(shí)此刻，笑容早已從我的嘴角蕩漾開來。的確，高爾基說得對：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快！

獾的禮物讀后感 篇5

《獾的禮物》是英國作家蘇珊華萊的作品，它被譽(yù)為生命教育最好的讀本。原因就在于作者不僅用委婉柔美的方式來揭示死亡的話題，還讓人們在閱讀中了解到如何應(yīng)對死亡帶來的心理情緒。從而對生命的意義產(chǎn)生思考。

故事的主人公是一只年邁的獾，他總是樂于幫助大家。可是他太老了，老到無所不知，老到知道自己快要死了。獾并不怕死，可是他害怕自己死后，朋友們會(huì)傷心難過。于是，他告訴朋友們，他不久后會(huì)去一條隧道，希望他的離開不會(huì)讓大家太悲傷。然后有一天晚上，他吃過晚飯后開始給朋友們寫信，可是當(dāng)他像往常一樣躺在火爐旁的搖椅上時(shí)，他做了一個(gè)奇怪的夢：他夢見自己在向著一條很長的隧道奔跑，越跑越快，最后腳離開地面，慢慢的他感覺到自己離開了他的身體。第二天，朋友們都沒有等到獾出來和他們說早安，狐貍把獾的信讀給大家聽，動(dòng)物們都很悲傷。整個(gè)冬天，大家都沉浸在獾離開的悲傷中，他們時(shí)常在一起回憶獾還活著的日子。鼴鼠告訴大家獾是怎樣教他剪紙的；青蛙告訴大家他是怎樣跟換學(xué)溜冰的；狐貍給大家講獾教他系領(lǐng)帶后來，積雪融化了，春天來了，動(dòng)物們也不再那么悲傷，他們都記住了獾教給他們的技藝，這是獾留給他們最好的禮物。

我的奶奶就像書中的獾一樣，是一個(gè)了不起的老人，她睿智、仁慈、善良、富有同情心她配的上人世間一切美好的詞匯?？删褪沁@樣一個(gè)我深愛的老太太，在一天晚上睡著后，就再也沒有醒來。在她這里，死亡是安詳、溫暖、平靜的，猶如做了一場夢。她沒有給家人添麻煩，甚至說連一封信，一句話的麻煩都沒有留下。她以這樣的方式來詮釋死亡，撫慰親人的心靈，讓他們免于面對親人的離世前的悲痛?？墒牵谒x去的很長一段時(shí)間里，我們還是會(huì)經(jīng)不住想起她在世時(shí)的點(diǎn)滴，還是會(huì)忍不住流淚。直到有一天晚上我在夢中見到她沖我微笑，我知道自己終于已經(jīng)能夠接受她的離開。

隨著年齡的增長，我們也開始面臨身邊親人的離世，我們也要經(jīng)歷悲傷，會(huì)因親人的離世而感到錯(cuò)愕和驚慌；也會(huì)回憶過去，想念和他在一起的時(shí)光；也要學(xué)著慢慢接受分離，學(xué)會(huì)自己撫平傷痛。就像書中的小動(dòng)物們一樣，當(dāng)悲傷慢慢變淡，留在心底最深處的是那個(gè)人在我們成長過程中教給我們的技能，那是他就給我們的禮物！

讀這樣一本書，會(huì)令人感到溫暖，因?yàn)槲覀儠?huì)在故事中一次又一次回憶現(xiàn)實(shí)生活中離我們遠(yuǎn)去的親人，他們終會(huì)在時(shí)間的流逝中變成我們記憶的一部分，一直存在于我們的心中。

獾的禮物讀后感 篇6

死，僅僅是意味著他離開了他的身體。獾不怕死，但他死了時(shí)，朋友們太悲傷。讀了這段話，我非常感動(dòng)：獾到死時(shí)沒有想到自己而還在關(guān)心別人！

讀到獾看到鼴鼠和青蛙比賽沖下山坡，獾很累，卻很快樂時(shí)。我想起了爺爺比以前老多了，以前能跟我跑滾跳，現(xiàn)在不行了，走起路來總是喘氣，當(dāng)我讀到：我去下面的長隧道了，再見。獾時(shí)。我想到了爺爺陪我學(xué)琴，教我口算，教我閱讀，教我寫日記，教我跳繩，教我游泳我的成長，我的每一次進(jìn)步，離不開爺爺！爺爺?。∧悴灰x開我！我需要你！以后我不會(huì)叫你太累，我會(huì)請求爸媽多送些營養(yǎng)品補(bǔ)補(bǔ)你的身體！

當(dāng)我讀到獾教鼴鼠怎樣用一張剪紙剪出一長串鼴鼠，獾怎樣幫助青蛙成為滑冰高手，獾怎樣教會(huì)狐貍系領(lǐng)帶，獾怎樣教兔子太太做姜餅時(shí)。我想起了偷讀過爺爺那段日記：育種為了千千萬萬的農(nóng)民豐收！隔代教育為了千千萬萬的兒童成長。殘生為千千萬萬的老人做點(diǎn)貢獻(xiàn)。哪怕是一點(diǎn)一滴，也心滿意足了。

當(dāng)我看到冬天的雪融化了，鼴鼠謝謝獾送給他的離別禮物時(shí)。我知道了幫助別人是最幸福的！幫助別人是最珍貴的禮物，它可以永遠(yuǎn)珍藏在人們的心中。

獾的禮物讀后感 篇7

今天，我又讀了一本好書《獾的禮物》。

故事里的獾是一只樂于助人的獾，他總是在別人需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。他教會(huì)了土撥鼠剪紙，教會(huì)了狐貍系領(lǐng)帶，教會(huì)了青蛙溜冰，教會(huì)了兔子婆婆做煎餅。小動(dòng)物們都很喜歡他。

可是，獾太老了，他去了另外一個(gè)地方，小伙伴們都很傷心，很難過，都很想念他。獾給了伙伴許多的愛，伙伴們同樣伙伴們也愛著獾。獾走了，伙伴們不會(huì)忘記他，他永遠(yuǎn)活在伙伴們的心里。

獾感到很幸福，因?yàn)樗玫搅嗽S多伙伴們的愛。愛的力量真?zhèn)ゴ?，我也要向獾學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心的人。

收獲：通過《獾的禮物》這本書，讓孩子明白的愛的力量是多么的偉大，讓孩子明白了助人是快樂之本，幫助別人是一件很快樂的事情，有了學(xué)習(xí)的方向；

有關(guān)“死亡”這個(gè)話題，我一直不知道怎么跟孩子解釋，他總是對這個(gè)話題很敏感，經(jīng)常會(huì)問一些有關(guān)這方面的事情，記得讀《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，讀到夏洛死去一段內(nèi)容，孩子淚流滿面，我試著向他解釋有關(guān)“死亡”的話題時(shí)，孩子大聲回答我“別說，我不喜歡聽不好的事。”今天，我想孩子從這個(gè)故事所獲知死亡的意思大抵就是暫時(shí)離開了——獾知道自己將要離開世間，給自己的朋友們寫信告訴大家，它將去一個(gè)很深很深的地方，永遠(yuǎn)的離開朋友們。

生活中的種種的話題，總能透過繪本這種方式，向孩子去傳達(dá)、去詮釋，不僅讓孩子感悟，也讓我們成人受到感悟，讓我們的心靈得到震撼，得到凈化！讀繪本的感覺，真好！

獾的禮物讀后感 篇8

《挫折的禮物》這篇課文我看了無數(shù)遍，因?yàn)檫@是我在《同步閱讀》里最喜歡的故事之一。

這個(gè)故事講述的是有一個(gè)博學(xué)的人，他問上帝自己為什么沒有成名。上帝告訴了他。那人接著按上帝說的去做。但他并沒有成名。于是他又一次去問上帝。上帝再次告訴了他答案?？伤廊粵]有成名。他再次去問上帝，這次上帝微微一笑地對他說：“你已經(jīng)得到了成功的入場券——挫折，現(xiàn)在你得到了他，成功便成為挫折給你的禮物”。

這句話深深地打動(dòng)了我。有一句名言說得好：“短時(shí)間的挫折，比短時(shí)間的成功更有價(jià)值?！贝煺凼且环N能讓你離成功近一步的財(cái)富。它能讓你吸取上一次失敗的教訓(xùn)，并在下一次取得更好的成績。

我就有這樣的親身體會(huì)。有一次，我在練習(xí)舞蹈時(shí)，老師突然讓我們做一個(gè)難度極大的動(dòng)作——在空中旋轉(zhuǎn)兩個(gè)360度后平穩(wěn)落地。我先嘗試著做這個(gè)動(dòng)作，可是由于沒有控制好速度和力度，我轉(zhuǎn)了好多圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向。我跌跌撞撞地本想往放水壺的地方去喝口水，而我卻朝門的方向走去。這時(shí)我的朋友李卓妍突然大喊一聲：“小心！”可她喊的太晚了，我已經(jīng)“咚”的一聲撞到墻上了。

后來，經(jīng)過了無數(shù)次的摔跤、跌倒，才好不容易取得了一次成功。老師馬上就要檢查大家練習(xí)的情況了。

在檢查時(shí)，我前面的“跳”、“轉(zhuǎn)”等動(dòng)作做得還不錯(cuò)，可是最后落地時(shí)，由于腳沒站穩(wěn)，“啪”的一聲又摔倒在地?！霸倬毩?xí)”，老師斬釘截鐵地說。聽到這話，我立刻變成了一灘泥。就在這時(shí)，我突然想起了上帝的話。我立刻從“一灘泥”變成了“一個(gè)鼓鼓的皮球”。我認(rèn)真思考自己失誤的原因，改進(jìn)錯(cuò)誤的動(dòng)作，然后再完整地做給老師看，我成功了。老師微笑地說：“非常好！合格！”得到了老師的肯定，我心里的小花綻放了！看！這就是挫折給我的禮物！

成功的入場券是挫折，有時(shí)你可能對這張入場券表示不滿，但挫折送給你的禮物畢竟是成功??！

獾的禮物讀后感 篇9

今天我讀了故事——《獾的禮物》。故事中的獾是一個(gè)讓人依靠和信賴的朋友，總是樂于幫助大家。獾教會(huì)鼴鼠用一張折紙剪一長串手拉手的鼴鼠，在獾的幫助下，青蛙在打滑的冰面上邁出第一步，獾教會(huì)狐貍系領(lǐng)帶，獾把做姜餅的獨(dú)家秘方教給了兔太太，兔太太說那么久了，好像還能聞到剛出爐的麥餅的香味兒。

獾留給了每個(gè)小動(dòng)物一份禮物，最后獾離開了，小動(dòng)物們悲傷不己，雖然這些禮物都顯得平凡而普通，可正是這些禮物給予了小動(dòng)物們走出陰霾的力量，大家聚在一起聊起獾。聊起獾送給大家的.禮物，帶著深深的懷念開始了新的生活。

在我身邊也有這樣看似平凡，卻能帶給我力量的禮物。

記得上籃球課的時(shí)候，我在練習(xí)投三分球，我從上課開始投到快要下課，但是一球都沒有進(jìn)，我筋疲力盡，沮喪不已。好強(qiáng)的我十分焦慮，就在這時(shí)，教練送給了我掌聲， 還對我說“劉楨，加油! 今天練習(xí)進(jìn)步非常大?！?這掌聲給予了我力量，讓我不再疲憊，我使出了全身的力量，用力一投，只見球從空中飛過，投進(jìn)籃筐，我驚喜萬分。這鼓勵(lì)的掌聲對我來說就是一個(gè)獨(dú)一無二的禮物，它給予我力量，給予我鼓勵(lì)，是對我努力的真誠的認(rèn)可。

每個(gè)人的生命都需要禮物，有些禮物看上去似乎是微不足道的，但對需要的人來說，這會(huì)給他帶來力量?；蛟S是一切。

獾的禮物讀后感 篇10

今年寒假，我讀了一本叫《獾的禮物》的書，它講的是：獾老爹已經(jīng)很老了，他已經(jīng)快要死了，可是他不怕死，因?yàn)樗J(rèn)為，死，只是丟掉自己的身體。有一天，他看到鼴鼠和青蛙一起在賽跑。他多么想和他們一起跑，可是他做不到，所以他在旁邊看著。他認(rèn)為，這是他最大的樂趣了。那一天，他很晚才回家。他寫了一封信，告訴他的朋友們他到了一個(gè)隧道，讓他們不要難過。第二天早上，動(dòng)物們都圍在獾老爹屋邊，狐貍宣讀了獾老爹的信。動(dòng)物們難過極了：青蛙是滑雪高手，是獾教他的；兔子太太的手藝遠(yuǎn)近聞名，是獾告訴她自家的祖?zhèn)髅胤?；狐貍打領(lǐng)帶，也是獾教他的。

其實(shí)，我挺佩服獾老爹的，他不怕死，而我不同，我發(fā)個(gè)燒，就害怕死。同時(shí)，獾助人為樂，送給朋友們很多禮物，在他死之后大家都還會(huì)思念他。獾的熱情、灑脫都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

獾的禮物讀后感 篇11

獾的禮物？你會(huì)想是什么禮物？往往小孩會(huì)想是高級玩具吧！但不是，這個(gè)禮物是無形的，你會(huì)問無形的怎么能叫禮物？是獾留給了動(dòng)物們的禮物——美好的印象。

這本書是一本充滿著愛的書，一只獾爺爺已經(jīng)很老了，但是對動(dòng)物們都很友好，幫助它們。但是就在一天，它死了，動(dòng)物們個(gè)個(gè)都傷心透頂，大家都在回憶著以前跟獾爺爺?shù)拿篮脮r(shí)光。像狐貍回憶：我以前不會(huì)打領(lǐng)結(jié)，自從獾爺爺教我以后，我就成了打領(lǐng)結(jié)之王。貓回憶：我以前做菜做得挺好，自從獾爺爺教我了獨(dú)家秘方，我就成了烹飪大王了……

獾爺爺非常的有愛心，它雖然老了，但是它總是在動(dòng)物遇到困難時(shí)出現(xiàn)，而且會(huì)耐心的去幫助。而不像我們世界上的某些人，看到別人有不會(huì)、困難的地方，總是去小看人家，不伸出援助之手。狐貍它不會(huì)打領(lǐng)結(jié)，如果換成人的話，別人看了就會(huì)說：“哎！這個(gè)都不會(huì)！”但是獾爺爺它有這樣小看狐貍嗎？而是一點(diǎn)一點(diǎn)的教，沒搞對，再來！就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)，使狐貍技術(shù)一下下的掌握，最后熟能生巧，怎樣的花式都會(huì)做了，對嗎？世界上有很多都人知道，我們的世界需要愛，需要溫暖，獾就給我們了一個(gè)目標(biāo)——要做一個(gè)樂于助人的人。

這本書的作者寫得很好，這本書其實(shí)內(nèi)容短短的，三分鐘就可以看完，但是就這一本小小的書，就襯托出了一種濃濃的愛，就是這個(gè)愛字，告訴我們了要為人們付出愛，要給人溫暖給人愛。

我也曾幫助別人，也被人給予過溫暖，我曾經(jīng)幫助過杜實(shí)，杜實(shí)也在課堂上提過我，我當(dāng)時(shí)是很開心的，其實(shí)你要讓人家跟你玩，喜歡你，你不用花錢買大量玩具，你只用在別人需要幫助時(shí)，伸出你的援助之手，只用給別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助就能給人家留下深刻的印象，我也是被羅力文給予過溫暖的，他已經(jīng)幾次幫助過我，我頭暈時(shí)，他幫助我去叫我媽媽過來接我，我摔到了，他扶我起來，如果嚴(yán)重，就帶我去看醫(yī)生，其實(shí)你只要給予了人家，人家也會(huì)回報(bào)你，就像“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！?/p>

獾似乎沒有留下什么看得見的禮物，可是他卻把禮物深深的留在了動(dòng)物們的心中。獾也是我們做人的老師。讓世界都充滿著愛，讓我們做個(gè)愛的領(lǐng)頭者吧！

獾的禮物讀后感 篇12

每個(gè)人都希望獲得別人的幫助，都想獲得愛；如果沒得到，就會(huì)非常難過，覺得對方太小氣。然而,我看了《獾的禮物》后，卻有了新的認(rèn)識。

《獾的禮物》講的是一只樂于助人的獾去世了，大家都非常難過，想起它為自己曾經(jīng)付出的幫助，大家陷入了沉默。大家永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它：小鹿不會(huì)忘記，是獾兒教會(huì)它織圍巾；小鼴鼠不會(huì)忘記，是獾兒教會(huì)它折紙，剪一大串手拉手的鼴鼠；青蛙不會(huì)忘記，在獾的幫助下跳的第一支冰舞；狐貍不會(huì)忘記，它小時(shí)候不會(huì)系領(lǐng)結(jié)，是獾兒耐心的一遍又一遍的教它......

獾兒臨走前，給朋友們都留下了一份禮物：教會(huì)它們一件對自己有很大幫助的技能。

讀完后，我懂得了，善良的獾，樂于幫助別人，即使在生命的最后時(shí)刻，也不愿讓大家傷心難過，這是多么偉大！有時(shí)候，我們認(rèn)為不提供幫助的人不對。然而，我們卻不曾想一想，如果我們不幫助別人，別人也同樣會(huì)難過啊！

我身邊就有一些同學(xué)因?yàn)榻璨坏綎|西而吵架，甚至打架。在樂于助人的獾面前，他們真是應(yīng)該羞愧?。?/p>

在生活中，我平時(shí)也很少主動(dòng)去幫助別人。讀了這個(gè)故事后，我明白了，要樂于助人，你們的關(guān)系才會(huì)越來越融洽；幫助了別人，自己也會(huì)滿足，收獲更多快樂。這就是《獾的禮物》這個(gè)故事，帶給我的最深感悟。

我想，我也要改變自己，要像獾兒一樣，做一個(gè)樂于助人的人。

獾的禮物讀后感 篇13

堅(jiān)持閱讀從繪本開始，我這樣一個(gè)大人也愛上了讀繪本。今天和孩子共讀了讀書角里《獾的禮物》這本書。獾是個(gè)讓人依靠和信賴的朋友，他總是樂于幫助大家，他知道自己快要死了，給朋友們留了一封信，進(jìn)入了“夢鄉(xiāng)”。

冬去春來，小伙伴們聚在一起回憶獾對大家的付出:他教鼴鼠學(xué)會(huì)了剪紙；他帶著青蛙學(xué)會(huì)了滑冰；狐貍和他學(xué)會(huì)了系領(lǐng)帶；廚藝出色的兔子說是獾給她上的第一堂烹飪課……

獾給每個(gè)朋友都留下了離別禮物，他的付出是我們?nèi)狈Φ钠焚|(zhì)，現(xiàn)在班級里獨(dú)生子女比較多，面對別人困難時(shí)表現(xiàn)的很冷漠，不愿意出手相助，孩子們聽了這個(gè)故事，七嘴八舌地說著自己的想法，他們都喜歡獾，都愿意做像獾一樣的人。其實(shí)孩子們的內(nèi)心都是純潔的，關(guān)鍵是看我們怎么引導(dǎo)，這也許就是故事的魅力吧！

我感覺到獾還送給朋友一樣禮物，——接受死亡。他讓朋友明白生老病死是自然規(guī)律。他也讓朋友們知道死亡不可怕，就是到地下的長隧道去了。那是奇妙的感覺，重新回到了年輕的時(shí)候，飛去了自由的地方。

生活中的種種的話題，總能透過繪本這種方式，向孩子去傳達(dá)、去詮釋，不僅讓孩子感悟，也讓我們成人受到感悟，讓我們的心靈得到震撼，得到凈化！讀繪本的感覺，真好！

獾的禮物讀后感 篇14

今天我又和媽媽一起讀新書了，我們選擇的是繪本《獾的禮物》。

這本書講的是一只獾很老了，老到知道自己快要死了。我看到他獨(dú)自坐在樹樁上，很凄涼。他想和鼴鼠、青蛙一起跑，可是他跑不動(dòng)了。他晚上回到家，夢到自己跑到一條好長好長的隧道里?？吹竭@里，我知道獾死了，因?yàn)樗雷约嚎煲懒?，就告訴朋友，將來有一天，他會(huì)到下面的長隧道的。

朋友們都很愛獾，都很懷念他。鼴鼠想起獾教會(huì)他剪一長串手拉手的鼴鼠。青蛙想起獾教會(huì)他滑冰。狐貍想起獾教會(huì)他系領(lǐng)帶。兔子太太想起獾教會(huì)她烤姜餅。每個(gè)朋友都對獾思念，都得到過獾的幫助。

獾雖然死了，但他給每個(gè)朋友都留下一份很好的禮物。有了這些禮物，朋友們會(huì)互相幫助，也會(huì)常常想起獾，就像他并沒有死。

我感覺到獾還送給朋友一樣禮物，安慰死亡的安慰。他讓朋友明白生老病死是自然規(guī)律。他也讓朋友們知道死亡不可怕，就是到地下的長隧道去了。就像他給大家留的信一樣，我去下面的長隧道了，再見。獾就好像說大家還會(huì)再見面的。

這些都是獾留給大家的禮物，也是獾的離別禮物。

獾的禮物讀后感 篇15

我今天意外地收到了爸爸給我一本名叫《獾的禮物》。

這本書的封面是童話般的插圖。翻看一看怎么這么想有兒童畫呀？我連忙問爸爸，可爸爸的回答是這樣的：“可是老師說‘必須要買這本書’的啊”我只好拿來繼續(xù)看這本書。據(jù)我所知這本書的大意應(yīng)該是這樣的：很久以前，獾是個(gè)一個(gè)樂于幫助別人、很可靠的朋友，他無所不知、無所不有，甚至都知道自己面臨死亡的危機(jī)。

獾曾經(jīng)告訴過它的伙伴，如果他死了，朋友們千萬不要擔(dān)心、不要傷心。他回去下面的長隧道。因?yàn)殁挡慌滤?，死，僅僅是意味著他離開了他的身體，獾不在乎。

他很晚才回到家。他向月亮道了聲晚安，然后就拉上窗簾，把寒冷的世界關(guān)在外面。他慢慢地朝著地下走去，哪兒有溫暖的火爐在等著他。

他吃過晚飯，坐在書桌掐面的書桌上寫信。寫完信，他在搖椅上搖著搖著就睡著了他夢見一個(gè)很奇怪的夢：他走在一個(gè)長隧道里，覺得自己變得年輕了。

第二天獾就不見了，他的朋友很害怕，害怕獾死去，可想不到的是獾去下面的長隧道了，可能永遠(yuǎn)回不來。他的朋友們都為此感到傷心。接下來，就是他的朋友們開始冬眠了，鼴鼠卻久久睡不著，他想獾了。

不久，春天到了。獾的朋友開始想起以前還給他的朋友們什么獾還活著的那些日子。朋友們就把這些是變成了獾的禮物。

我非常喜歡這本書，這本書雖然很幼稚，但是我還是喜歡這本書。