五年級(jí)日記

五年級(jí)日記(實(shí)用九篇)。

周記是以“周”為單位的文字記錄，大家每周都避免不了要寫周記記錄生活吧。寫周記可以讓我們更加充滿信心地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心整理的“五年級(jí)日記”馬上就要看到了，此文一讀相信您會(huì)有新的收獲！

五年級(jí)日記【篇1】

大家在家里是不是像一個(gè)小公主和小皇帝一樣呢，什么事都不做呢?；蛘哒f是自己的媽媽不讓你做事。我的媽媽不像其他同學(xué)的媽媽一樣,只知道對(duì)自己的孩子說要抓緊學(xué)習(xí),其他事情連碰都不讓碰。

我的媽媽堅(jiān)決反對(duì)這一觀點(diǎn)，一個(gè)不會(huì)做家務(wù)的人，即使考上了清華或者北大，也是沒用的，因?yàn)樗揪蜎]有起碼的生存能力。

我覺得很有道理，所以，我要幫媽媽一起趕家務(wù)，改掉懶惰的老毛病。說干就干，爸爸媽媽上班去了，廚房里的碗還沒洗呢，我高興極了，連忙拿了擦碗布，洗潔精，我先在碗里放入少量的洗潔精，然后用布上下左右地擦，有污漬的'地方就更加用力地擦，直到擦干凈為止，最后，再用清水沖洗干凈。就這樣，我把所有的碗都洗干凈了，還把廚房里的東西整理好，收拾干凈，才算做完了一件家務(wù)。

接下來，我又看見地有些臟，于是我又拿了掃帚和簸箕把家里里里外外的地都掃了一遍，每個(gè)房間的垃圾都不多，但把家里所有的垃圾都集中起來也不少。我干完這個(gè)，又干那個(gè)，出了不少汗。大熱天干家務(wù)可真累?。。?！

五年級(jí)日記【篇2】

四葉草，它的花語的確是“等待愛情出現(xiàn)”。四葉草也象征著愛情，希望，信心與幸運(yùn)；

如你找到四葉草的話，它的四片葉子的含意都會(huì)發(fā)生在你身上。

關(guān)于四葉草的傳說有很多種，但是廣為流傳的大約有四種。

1。四葉草（幸運(yùn)草）：

傳說中的四葉草是夏娃從天國伊甸園帶到大地上，花語是幸福。

學(xué)名苜蓿草，是多年生草本植物，一般只有三片小葉子，葉形呈心形狀，葉心較深色的部分亦是心形。最為有趣也最特別的是，在十萬株苜蓿草中，你可能只會(huì)發(fā)現(xiàn)一株是“四葉草”，因?yàn)闄C(jī)會(huì)率大約是十萬分之一。因此“四葉草”是國際公認(rèn)為幸運(yùn)的象征。

它的每片葉子都有著不同的意義，當(dāng)中包含了人生夢(mèng)寐以求的四樣?xùn)|西：

名譽(yù)、財(cái)富、愛情及健康，倘若同時(shí)擁有這些東西，那就是幸運(yùn)了。

第一片葉子代表真愛(love)

第二片葉子代表健康(health)

第三片葉子代表名譽(yù)(glory)

第四片葉子代表財(cái)富(riches)

2。人們總說，找到了四葉草，就找到了幸福。那是因?yàn)椋~草的一葉草代表希望、二葉草代表付出、三葉草代表愛。而稀有的第四葉草，就是幸福。

四葉草的意思是：即使你付出了，希望了，愛了，也不一定會(huì)找到幸福。只有擁有了四葉草，才擁有了真正的幸福……

當(dāng)我?guī)е胰康男腋＃?/p>

行走于一座座陌生的小鎮(zhèn)時(shí)，

即使我沒有找到我生命中的四葉草，

可我相信那時(shí)的我是幸福的？？

關(guān)于四葉草，還有一個(gè)很美的傳說呢！以前有一對(duì)戀人，他們真的很相愛，一起住在一片很美的桃林里，但是因?yàn)橐患貏e小的事，他們鬧別扭了，彼此不肯讓步，終于有一天，愛神看不下去了，他飄到他們住的那片桃林，悄悄撒了一個(gè)謊：告訴他們各方會(huì)有難，只有在桃林的最深處找到那片四葉草才可以挽救他們，他們聽后裝作十分無所謂，可是心里還是為對(duì)方擔(dān)憂著，那晚下雨了，是暴雨，可是他們?nèi)酝低禐閷?duì)方到桃林最深處尋找四葉草，當(dāng)他們知道對(duì)方都很在乎自己，都好感動(dòng)，決定讓四葉草見證他們的愛情，愛神笑了……這是愛神開的一個(gè)玩笑，因?yàn)樗⒉幌胱屝腋淼眠^于容易，只有彼此在乎，彼此珍惜的人才配擁有幸?！娜~草，是愛情的見證！！

很美的傳說，我想我也可以找到我心中的四葉草！你們也可以！

五年級(jí)日記【篇3】

每個(gè)人都要經(jīng)歷許多第一次，第一次用筷子、第一次自己煮面、第一次自己在家……可給我印象最深，最難忘的第一次是第一次一個(gè)人走夜路。

那天，我趁著暑假回老家，樹上的鳥兒叫個(gè)不停。我去果園玩，到了晚上，我在舅舅家吃完了飯，就準(zhǔn)備回家了。舅舅說要送我，我推辭了，說要自己一個(gè)人回去。

我朝著家走，周圍越來越黑，我的心里像揣著一只兔子，周圍很安靜，時(shí)不時(shí)會(huì)吹來一陣夾著熱氣的風(fēng)，把樹吹得‘沙沙’響。我后悔不讓舅舅送我回家了，心想：“哎呀，當(dāng)時(shí)如果讓舅舅送我，就不用這么提心吊膽了?！辈畔胫魂囷L(fēng)吹過，樹叢‘沙’地響了一聲。我不禁胡思亂想起來：“這風(fēng)怎么這么涼？草叢里會(huì)不會(huì)竄出什么東西？樹上有沒有東西盯著我？會(huì)不會(huì)有蝙蝠在我頭上飛過？……”我越想越害怕，就閉著眼一直往前跑。

我越跑越快，風(fēng)急速地從我臉旁擦過。突然，我的腳被一塊什么東西絆到。我摔在地上。正準(zhǔn)備爬起來時(shí)，樹上傳來一陣“咕咕”的叫聲，我害怕得‘彈’了起來，跌跌撞撞地向前跑……

好不容易到家了，我的身上已經(jīng)沾滿了泥。媽媽吃驚地看著我，我紅著臉，小聲地說：“我自己一個(gè)人走回來的，在路上看不清路，只是不小心摔了幾跤而已……”

五年級(jí)日記【篇4】

這個(gè)星期我們學(xué)校月考，讓我深刻的體會(huì)到酸甜苦辣這個(gè)詞。

酸

考試成績出來時(shí)，看到好朋友比我考得高，我自嘆不如，心里像吃了酸葡萄一樣，酸的都不想吃飯，但酸完后，我吃飯更多，讀書倍兒棒，學(xué)習(xí)倍兒努力。

甜

盼星星，盼月亮，終于拿到考卷了，我粗略一看，其中有很多題我都會(huì)做，如果沒人監(jiān)考，我肯定會(huì)手舞足蹈，那種心情那以表達(dá)，想到成績出來考得很好，我心里像吃了蜜棗一樣甜，美滋滋的。

苦

快考試的一段時(shí)間最苦，白天在學(xué)校做功課，晚上復(fù)習(xí)很晚才睡覺，弄得腰酸背疼，還要天天吃苦澀的核桃，如果考不好，回來又要臭訓(xùn)一頓，真是苦死了。

辣

考試中有一道題不會(huì)，想了半天也束手無策，時(shí)間就快到了，還是想不出來，最理想吃了辣椒一樣，眼淚都快留下來，無奈只好空著了。

酸甜苦辣的考試一直要伴隨我們慢慢長大，只要勇敢面對(duì)，就可以克服。

五年級(jí)日記【篇5】

在那黃昏之下是殘存損的美，一動(dòng)便會(huì)破損。轉(zhuǎn)而即逝，那一遠(yuǎn)去的光芒是最好的證明，流逝的時(shí)間是一切的見證者，夜晚是死亡的執(zhí)行者，那黃昏之下的少年變身的殘損的夕陽—轉(zhuǎn)瞬即逝。

那少年便是我的哥哥殘，正如它的名字一般，他的身體是殘損的殘破的，他猶如夕陽般的溫暖，但卻不長久，沒錯(cuò)，他已經(jīng)快走了，他已經(jīng)是炎癥晚期了，而那一天正是他去世的時(shí)候。

“哥，回去吧！”“好”我拉著他的手與他一起走回了家。我哥說既然都是要死的，與其死在冰冰冷冷的醫(yī)院里，還不如死在自己喜歡的地方，家人也不是沒有勸阻過，但是都被哥駁回了，可能他們也覺得哥說的有道理吧！畢竟誰都不想自己看著的，愛護(hù)的，保護(hù)的，守護(hù)的孩子死的時(shí)候你郁郁寡歡的呀！沒有生的希望，又何必讓人過得不開心啊，開心最重要。

他走得很安詳。那時(shí)候夕陽照射在他的臉，我仿佛看見了，哥哥向我招手。飛向天堂，他嘴邊的笑容似乎更深了呢！

哥哥，我的哥哥，我親愛的哥哥，我獨(dú)一無二的哥哥，愿你在另一個(gè)世界過得更好。我那可愛的脆弱的，獨(dú)一無二的哥哥喲，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)站在你的身邊，守護(hù)著你的。

五年級(jí)日記【篇6】

總算盼到了中秋佳節(jié)，因?yàn)樵嘛炇俏易類鄢缘男〕粤?，有各種陷的，我都愛吃。

今天是中秋節(jié)，是一個(gè)萬家團(tuán)圓的日子。俗話說：海上升明月，天涯共此時(shí)。可是今年我們可沒有這么幸運(yùn)了，從早上起天空中就飄灑著蒙蒙細(xì)雨，天陰沉沉的。看來我們今天晚上別想看到那皎潔的明月了。

到了夜晚，我們一家人圍成一桌吃著團(tuán)圓飯，開開心心地聊著天，我和弟弟吃著圓圓的月餅，不時(shí)地望著夜空，不禁想起了去年的中秋之夜。

去年的中秋，一吃完晚飯，我和姥爺?shù)纫患胰吮闫炔患贝貋淼搅藵h江邊賞月。“出來了，出來了!”我興奮地叫起來。月亮從云層中露出頭半張臉，害羞得像個(gè)小姑娘。慢慢地，圓圓的月亮升起來了，像一個(gè)大玉盤，月亮猶如一個(gè)穿著白色紗裙的仙女，將皎潔的月光灑向大地，把大地照得如同白晝。明月嵌在天幕上，從月光中我仿佛看見了嫦娥姐姐在孤單地哭泣，她雙手抱著玉免想念著自己的親人。

這時(shí)，姥爺叫住了我，“快看那里，好美呀!”原來月亮的影子倒映在水中，形成了一個(gè)水中月，江水倒映著周圍的燈光，再襯托著美麗的圓月，真像置身于一幅美麗的畫卷中。看到此景，我忍不住作詩一首：中秋賞月月兒圓，湖水映色月極鮮。悠悠長河似畫卷，我們一家共嬋娟。眾人一聽，連夸我說“不錯(cuò)嘛，興致蠻高，還能作詩了?！蔽业靡獾匦α恕嗝措y忘的中秋夜啊!

五年級(jí)日記【篇7】

你們養(yǎng)過蠶嗎？養(yǎng)蠶可有趣了！

一天上午，放學(xué)后，我看到一群學(xué)生圍在一個(gè)地方看著什么。我好奇大發(fā)，走過去一看，尖叫一聲：“好可愛的蠶啊！”在我的懇求下，媽媽給我買了9條蠶。我用一個(gè)盒子裝著，把它們帶回家。

日子一天天過去了。有一天，我放學(xué)回家，看到我的蠶總是直著身子出葉子上蠕動(dòng)，頭不停地往前伸，皮就一節(jié)一節(jié)地往后退，一直退到了尾巴，而蠶把尾巴一縮，皮便脫了下來。我感到很奇怪，便上網(wǎng)去查，一看，這才明白。原來，蠶在脫皮??！蠶一生要脫四次皮，每脫一次就長大一歲。我看著我的蠶，果然比以前胖了?，F(xiàn)在的蠶，身體已經(jīng)有十三節(jié)，八對(duì)腿，胸足三對(duì)，腹足四對(duì)，還有一對(duì)尾巴。蠶的比身體大一些，頭的前部有點(diǎn)黑。而且頭上還有一條條皺紋，看起來像個(gè)小老頭似的。蠶的牙很小，藏在嘴巴里，一開始我以為它沒有牙齒呢！但后來一想，如果沒有牙齒，它怎么吃桑葉??！成蠶可能吃了！一天要吃好幾片桑葉！過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們天天趴在小屋里，也不吃桑葉。我以為它們又要脫皮了，可媽媽卻搖搖頭說：“它們不是要脫皮，是要結(jié)繭了！”媽媽說得沒錯(cuò)，過了幾天，我的蠶開始找地方打造屬于它們的家了，繭顏色可真多呀！有紫色的、粉紅色的、白色的、淡黃色的……像一個(gè)個(gè)美麗的小絨球。如今，小屋里已經(jīng)有四個(gè)繭了！

今天，我又去看蠶，發(fā)現(xiàn)蠶繭的顏色變濃了，蠶快破繭而出了，我期待著這一天的到來。

五年級(jí)日記【篇8】

今天我和哥哥、李波炎、小妹、大姐一起去游樂園玩。

到了那兒，只見有一個(gè)非常大的屋子，那里有數(shù)不勝數(shù)的玩的，有蹦蹦床、獨(dú)木橋，還有一個(gè)小屋子，里面有五顏六色的球，從中傳出一陣陣歡快的笑聲。我們看了，趕緊讓大姐買門票，我們就脫了鞋，興高采烈的跑了進(jìn)去。

我和李波炎看見了一棵樹，就過去看了看，里面原來能上去，我們就一起爬了上去。到了上邊。前面就是一個(gè)大圓圈，必須爬進(jìn)去才能過去。我們剛進(jìn)去，那個(gè)圓圈就晃來晃去，我們穩(wěn)住重心，過了一會(huì)兒，那個(gè)圓圈就慢慢的.停了下來，這時(shí)，我們趁機(jī)飛速的爬了過去。我們又繼續(xù)往前走，是獨(dú)木橋，我不幾步就輕而易舉的跑了過去，李波炎也一步不落的跟在后面。

過了一關(guān)又一關(guān)，我們爬到了最頂峰，旁邊有三個(gè)長長的滑梯，我們一人坐一個(gè)，當(dāng)時(shí)沖擊力很大，到中間時(shí)，就有一種飛的感覺，很刺激。如果還想坐上去，就必須還得經(jīng)過重重關(guān)卡。我心想：“不如沖上去。”我往后退了幾步，剛到一半就滑了下去。我看了，靈機(jī)一動(dòng)，我把襪子脫了，一鼓作氣的沖了上去，真的上去了!我歡呼著，心里甜滋滋的。

接著我們又玩了蹦蹦床，秋千等。今天我們玩的開心!

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”時(shí)針已指向十二點(diǎn)。我揉了揉惺松的睡眼，伸了伸懶腰。

已經(jīng)十二點(diǎn)了，爸爸怎么還不回來?我急躁地拉開了窗簾。

鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在世界的每個(gè)角落;寒風(fēng)肆虐著;樹影在路燈下瘋狂得舞弄著。

紛飛的大雪迷茫了我的雙眼，但攸忽間，我仿佛確實(shí)看見了一個(gè)黑影。

是爸爸?

我仔細(xì)觀察著那個(gè)黑影，那走路的樣子，確實(shí)很像爸爸。

確實(shí)是爸爸!我堅(jiān)定了我的想法。

爸爸不是去朋友家了嗎?他怎么會(huì)……?

哦!

忽然間，我仿佛明白了什么。

這兩天，爸爸的老毛病又犯了，他總是咳嗽，為此事，我也與爸爸吵過多次。后來，爸爸為了不影響我學(xué)習(xí)，每天晚上，以去朋友家做客為托詞，直到深夜才回來。我沒想到，這些夜里，他竟是這樣度過的。爸爸本來身體就不好，再加上風(fēng)雨的打擊，他怎么受得了?想到這里，我的眼眶里泛起了淚波。

我再一次向樓下望去。

爸爸不停地跺著腳，搓著手，還不時(shí)是用手捂著臉。雪似乎更大了，無情地灑落在我的心坎上，心撕裂般得疼痛，處于溫室里的我不禁顫抖起來。

我再也看不下去了，抓起爸爸的處套就往外跑，眼淚像斷了線的珠子般滑落。

“爸爸!爸爸!”我大叫。

爸爸看到了我，滿臉尷尬的樣子。

他心疼地把我摟入懷中;

“寶貝!爸爸在這里!爸爸在這里。外面這么冷，你怎么能跑出來呢?爸爸的那些朋友太熱情了，都把我灌醉了，爸爸以后一定早回來!……

我不再聽爸爸的說話，只覺得那淚與雪融在一起。好美……好美……

五年級(jí)日記【篇9】

一次偶然的機(jī)會(huì)，我在語文書里看到了一張照片。

這是一張1937年8月28日的舊照片，日本侵略者狂轟濫炸上?；疖囌?。

幾顆xxx從天空中劃過，撕破了寧靜、和平的火車站。那一陣陣爆炸聲就像一個(gè)惡魔，殺死了許多無辜的人。

一顆xxx飛瀉下來，還沒上火車的人，哭的哭，喊的`喊，到處驚慌。有一對(duì)夫婦，手里抱著個(gè)小男孩。小男孩好像知道當(dāng)時(shí)很危險(xiǎn)，乖乖的躺在媽媽懷里。

就在這時(shí)，xxx又飛了下來，小男孩的媽媽開始緊張起來。xxx就要落下來了，小男孩的媽媽把他扔老遠(yuǎn)，天橋掉下來了，正好壓到了小男孩的父母身上，死了。

小男孩爬到他爸爸媽媽的遺體旁，悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭，一邊說：“爸爸媽媽，你們?cè)谀?別丟下我?！薄拔乙欢ㄒ讶毡厩致哉叽蛉胧f大牢，幫爸爸媽媽報(bào)仇!

看完這張照片，我的心猶如漲潮的海水，一浪高過一浪，久久難以平靜。我不禁為小男孩著想，他以后該怎樣生活，怎樣保護(hù)自己?我都10歲了，還要媽媽超心，我想也許拍這張照片的記者，會(huì)幫助、收留小男孩的。

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五年級(jí)的日記(實(shí)用七篇)

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五年級(jí)的日記 篇1

昨天，我用科學(xué)袋里的材料做了一輛小車。因?yàn)橛孟鹌そ钭鰟?dòng)力開得太慢，所以我想給小車裝上馬達(dá)來提高動(dòng)力。

我先是在抽屜里找了個(gè)電池座，又從玩具箱里找到馬達(dá)，還好不容易找到了導(dǎo)線。把馬達(dá)和電池接起來，想給小車裝上賽車配件，可是配件洞太大了。我又想到了個(gè)好主意，把IC卡裁了做風(fēng)扇葉片，打好洞。再把葉片裝到馬達(dá)上。馬達(dá)固定在電池座上，一起用膠帶紙捆到小車上。打開電路，過了幾秒，小車自己開起來。車子做好，我才睡。早上一醒，就馬上起床再試了一次，不錯(cuò)。

今天，我把車子帶到學(xué)校。中午和同學(xué)玩頂車，我用電池驅(qū)動(dòng)，他用橡皮筋，兩人不相上下。

五年級(jí)的日記 篇2

今天中午，一件令我惱火萬分的事使我恨不得一張板凳扔過去，可是我轉(zhuǎn)念一想萬一

算了吧，我還是直說吧。今天中午，本來挺開心。可是，我聽說顧文珺的板凳上有痰！我當(dāng)時(shí)還不敢相信，認(rèn)為它是冒牌貨?？墒?，越想越不對(duì)勁。最后我決定親自去看看，那樣不就真相大白了嗎？

來到顧文珺的座位前，我驚呆了真的有痰！?。∷齻儜岩墒菞罹皥蚋傻?，因?yàn)樗燥埡芸?，幾乎每一次都是他第一個(gè)來，還有楊景堯和顧文珺本來就是死對(duì)頭。難不成，不是楊景堯干得？經(jīng)過潘仁慧的一番審問。發(fā)現(xiàn)真的不是楊景堯干得，但也不一定，有55.5%的可能。

說到這里，我覺得如果把柯南請(qǐng)來會(huì)怎么樣哩？

可惜沒有找到是誰吐的。真是不道德。

五年級(jí)的日記 篇3

氣溫過高是一件壞到極點(diǎn)的事。不能在太陽下玩，不能長時(shí)間玩游戲，還不能在我最喜歡的專座上看書，看報(bào)。

我的專座在窗邊，陽光不會(huì)直射到我的身上。只不過熱浪會(huì)沖過窗子來到室內(nèi)，又被電風(fēng)扇一吹，就成了冰火兩重天。這是夏天一大奇跡。我一口氣喝了300ML的水，這是夏天的二大奇跡。我已覺睡了11個(gè)小時(shí)，這是夏天第三大奇跡。這些奇跡足以說明夏天的熱。不過，還有不計(jì)其數(shù)的工人在烈日下埋頭苦干。他們不像一些懶人，每天躲在空調(diào)房里還叫熱。

其實(shí)，夏天可以玩水，可以吃冰琪琳。對(duì)我們來說，夏天可以放暑假，看電視，玩電腦。對(duì)有太陽能熱水器的人來說，夏天有足夠的熱水洗澡。對(duì)游泳館，賣冰條的人來說，夏天可以賺更多的錢。

五年級(jí)的日記 篇4

懶漢煎餅

每天吃完晚飯?jiān)诓叫薪稚⒉降臅r(shí)候，總會(huì)看見一個(gè)店面不算是很寬敞的的小店，上面印了四個(gè)大字：懶漢煎餅。做煎餅的師傅前什么時(shí)候都是排著長長的隊(duì)伍像一串串糖葫蘆，也像靜靜流淌的小河永不止息。有一次，排隊(duì)的人很多，我好不容易才等到前面就剩一個(gè)叔叔的時(shí)候，我暗暗自喜：太好了，馬上就能吃上午飯了?？墒菦]有想到，那個(gè)叔叔竟然要了11個(gè)煎餅。讓我干等了二十多分鐘，那個(gè)叔叔的胃口真大??！

讓我給大家講一下懶漢煎餅的食材吧！有一勺面糊糊、土豆絲、咸菜、一個(gè)雞蛋一個(gè)香腸、香菜、蔥花等這幾種食材。它的價(jià)格也不是很貴只要3元錢，真是物美價(jià)廉哈！正因?yàn)槿绱速I的人也很多，做煎餅的師傅從原來的1個(gè)人增加到3個(gè)人也似乎忙不過來。

我所知道的懶漢煎餅就這么多啦！希望有空親自來嘗嘗哦！

五年級(jí)的日記 篇5

今天放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)有人在扔沙包，便連忙扔下書包申請(qǐng)加入，他們同意了。

我迅速的看了一下，馬上做出了判斷。我把沙包扔給了“隊(duì)友”，剛好扔在“隊(duì)友”的旁邊，只見他撿起沙包，以迅雷不及掩耳之勢(shì)扔向“敵人”，“敵人”被打得措手不及，只好垂頭喪氣的下了場(chǎng)。還剩下一個(gè)“敵人”，我做出把沙包扔給“隊(duì)友”的姿勢(shì)，然后把沙包一扔“勝利了！勝利了！……”

不知玩了多久后，我們回家了。

五年級(jí)的日記 篇6

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，大半個(gè)暑假已經(jīng)過去，就要開始緊張的六年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)了。

而今天是8月9日了，溫度也達(dá)到了39度的高溫，再過二十幾天，炎熱的夏天就要過去，讓我最喜歡的涼爽秋天就快到來了，真是太棒了！

幸好我的暑假作業(yè)除了日記都寫完了，也看了幾本書，等過幾天古箏十級(jí)考過，我就可以盡情地玩嘍！上星期爸爸、媽媽帶我到黃山玩，真是意猶未盡，下面，我還想去常州恐龍園和南京的水魔方玩！

于是，我把我的請(qǐng)求告訴了老媽，好，沒問題！下周末或下下周末帶你去！老媽爽快地答應(yīng)了！太好了！我開心地說。

哈哈，常州恐龍園和南京的水魔方，我就要來嘍！

五年級(jí)的日記 篇7

今天，在這個(gè)快樂的課上，我們將舉行一場(chǎng)隆重的舉旗大賽，游戲規(guī)則很簡單：聽口令，做出相應(yīng)動(dòng)作。

開始了，老師用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“舉起黃旗！”大家都以迅雷不及掩耳的速度舉起了黃旗。不過也有個(gè)中慢手遲鈍的舉起了紅旗，看著大家的目光齊刷刷的盯著他們，他們的臉漲的通紅。我的心有了一絲喜悅，少了幾個(gè)對(duì)手，也就為下一局比賽打了強(qiáng)心劑。哦！這次只是僥幸取勝啊，下次可要高度警惕。我用手摸了摸顫抖的雙腿，長吐了一口氣。第三局比賽在激烈的呼喊聲中開始了！老師說：“舉起紅旗?！蔽业哪X袋飛速旋轉(zhuǎn)，不由得舉起紅旗，放下黃旗。在放下黃旗的一瞬間，我如夢(mèng)初醒的回過神來：老師沒說放下黃旗。所以------我敗了。我用力的錘錘雙腿，真是腸子悔青了。

“舉起綠旗”李老師神情激動(dòng)的說。什么，哪有綠旗?！斑@是陷阱，別上當(dāng)，別上當(dāng)?！蔽倚÷曕止镜馈４蟛糠滞瑢W(xué)都及時(shí)的反應(yīng)過來，可一位女同學(xué)卻手忙腳亂的舉起了手中的黃旗?！芭丁！比嗤瑢W(xué)的嘴巴都張成了“O”形，詫異的說。我望了望那個(gè)自主坐下的同學(xué)---是余菲。只見她的臉漲得通紅，吐了吐舌頭，雙手捂著臉，十分后悔，真可惜。游戲水深火熱的進(jìn)行著，火藥味愈發(fā)濃烈了。好像用打火機(jī)一點(diǎn)就會(huì)燃了。我感覺氣氛已經(jīng)進(jìn)入了高潮，快讓人窒息了?？纯慈栽趹?zhàn)場(chǎng)上浴血奮斗的同學(xué)們，我只能默默的加油了！

看來，以后不要小瞧任何一樣?xùn)|西，包括一次游戲。這次游戲主要靠的是聽力和思維能力以及判斷能力，以后我可是要好好做做功課了！

五年級(jí)日記50字實(shí)用

我們每個(gè)人會(huì)要經(jīng)歷學(xué)習(xí)寫作文。寫作文的同時(shí)也是我們綜合素質(zhì)提高的過程。一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，優(yōu)秀的作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是由小編為你整理的《五年級(jí)日記50字實(shí)用》，歡迎你閱讀與收藏。

五年級(jí)日記(篇1)

今年的這個(gè)國慶節(jié)，我們?nèi)チ送菂^(qū)銅官窯捏陶器。怎么個(gè)涅法

呢？請(qǐng)聽我慢慢到來。

我們?nèi)ャ~官窯捏陶器有一個(gè)口號(hào)：全城動(dòng)手玩泥巴！怎么樣？霸氣吧！

踏入陶器制作室，一片黃然，為什么說是一片黃然呢？因?yàn)槟抢锩娴教幨悄喟停喟褪屈S色的，所以不就說那里面是一片黃然了！

捏陶器的工具是一個(gè)轉(zhuǎn)盤，打開機(jī)器，那個(gè)轉(zhuǎn)盤就開始轉(zhuǎn)了，這時(shí)，有一個(gè)老師向你走來，她就是你制作陶器的老師，她的手上會(huì)拿著一坨泥巴，這坨泥巴叫做黏土，陶器，就是黏土燒出來的，開始做了，那個(gè)老師告訴我們，首先，要把泥巴揉成一團(tuán)，放在轉(zhuǎn)盤的中心，把你的兩只手并攏也放在那坨泥巴上面，機(jī)器在轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，慢慢的，那坨泥巴就圓了，然后，把你兩只手的大拇指都放在這坨泥巴的中心點(diǎn)，輕輕的往下壓，這坨泥巴就漸漸地在向外張開了，另外，那個(gè)老師告訴我們，底要留兩厘米，不然底太薄了的話，陶器做好了之后，燒出來了非常容易壞，最后，用手輕輕地捏著碗的邊，慢慢的它就高里了，千萬不能用力，不然碗會(huì)變形，碗做好了后，就稍微的調(diào)整一下高低，修改一下，就行了！

我們聽了這個(gè)老師教給我們的方法后，就迫不及待開始捏了，我躍躍欲試，一開始，我和姐姐怎么捏也捏不好，還是我懂得了方法：捏陶器要一步一步來，不能心急，心急吃不了熱豆腐，這樣才能捏好。

最后，通過我和姐姐一次又一次的努力，一次又一次的嘗試，終于做出了一件成功的作品，真是老天不負(fù)有心人?。?/p>

今年的國慶節(jié)，我們做了一件有趣的事情！

五年級(jí)日記(篇2)

繞繩子，這是一件很微不足道的事情。但是我自從拿到繩子以后從來沒學(xué)過的事情。我沒問過別人，別人也沒誰告訴過我。

今天早讀課，老師讓我們拿出來自己的跳繩放在桌子上。我當(dāng)時(shí)猶豫了一下，才把繩子拿了出來。我的繩子是對(duì)折卷起來的，纏著它的是用對(duì)折后所剩下來的的繩子弄得，整體看上去是馬馬虎虎，一個(gè)60分就可以了。老師說：“現(xiàn)在我要來檢查你們的繩子，并且還要拍照?！蔽倚睦锟﹪}一下，之前猶豫的事情還是發(fā)生了，現(xiàn)在也只能聽天由命了吧。

這時(shí)我發(fā)現(xiàn)徐嘉偉在繞繩子，因?yàn)樗杏X自己繞的繩子好像太松了，所以就把它拆了重新繞，我細(xì)細(xì)的觀察他繞繩的經(jīng)過：他先把不到一半的繩子對(duì)折一下，再把剩下的繩子繞在了對(duì)折的腰部分，在繞的差不多以后，在把最后一點(diǎn)的繩子穿過了對(duì)折的下面的那個(gè)洞，這樣，他就把他的繩子給繞好了。我覺得自己也要學(xué)會(huì)繞繩子，但不是現(xiàn)在。

到了大課間跳神結(jié)束后，我也想要嘗試一下學(xué)會(huì)繞繩子。我依葫蘆畫瓢，學(xué)著徐嘉偉的樣子，先把繩子給對(duì)折一下，又把繩子給一圈一圈的繞上去，但在繞的過程中，我發(fā)現(xiàn)我繞的繩子好像松松垮垮的似乎要掉了一樣，但又一想，這沒什么關(guān)系吧，再說了，同學(xué)們好像都是這樣的吧。但是我繞好以后，才發(fā)現(xiàn)繩子好像看起來不怎么樣，我又想了想徐嘉偉當(dāng)時(shí)繞繩子的過程，好像他在繞繩子時(shí)用手按在上面一圈一圈的繞上去了，那樣子看起來十分的整齊，我決定再試一次，這一次我成功了。

我暗自心想：從小事做起，才能有大的成就。從今以后要關(guān)注這些小細(xì)節(jié)呀！

五年級(jí)日記(篇3)

今天傍晚，我剛從金話筒培訓(xùn)班回到家，就接到瑋婷的喜訊：請(qǐng)我去幫她叔叔發(fā)傳單，我爽快地答應(yīng)了。

到達(dá)瑋婷叔叔店里，我和瑋婷各領(lǐng)了一疊較厚的傳單，叔叔告訴我們的路線是：從婚紗店里走到文化廣場(chǎng)，又從文化廣場(chǎng)走到盛泰廣場(chǎng)，再從盛泰廣場(chǎng)走回店里，開開心心地開始了我們的傳單之旅。

初次發(fā)傳單，我先是緊緊跟在瑋婷身后，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！眼前目標(biāo)出現(xiàn)了，只見瑋婷追跑了上去我也緊跟上，聽見瑋婷對(duì)阿姨有禮貌地說：阿姨，您好！現(xiàn)在拍寶寶照有特大優(yōu)惠呢！歡迎進(jìn)店惠顧！阿姨笑了笑領(lǐng)走了傳單。

在跟班之后我有了丁點(diǎn)的發(fā)傳單經(jīng)驗(yàn)，我焦急得等待著！只見眼前一亮前方有獵物出現(xiàn)，我笑臉相迎地沖了上去，由于緊張只說：阿姨，您好！請(qǐng)看一看阿姨心不在焉地接過傳單，不過，經(jīng)過多次的體驗(yàn)我不僅懂用禮貌用語而且還會(huì)見機(jī)行事。

瞧，只要前方有目標(biāo)，我倆就馬不停蹄地迎上去，各說各的好話，看誰能贏得顧客的滿意，把傳單一張張發(fā)送出去。在一路上實(shí)戰(zhàn)中，我發(fā)現(xiàn)過往的游客們有匆匆過往的、有甜心微笑接單的、有當(dāng)做沒看見的沒關(guān)系，這都是正?，F(xiàn)象，我安慰自己。我們倆就這樣一邊發(fā)傳單一邊互相傳授自己的成功經(jīng)驗(yàn)，傳單之旅灑下我們倆的歡聲笑語

五年級(jí)日記(篇4)

五年過去，我們即將升到初中，那里是個(gè)充滿希望卻又陌生的地方。下面，是一個(gè)緊張而又忙碌的6年級(jí)。時(shí)間又很快會(huì)過去，我卻做了些什么？

很多的同學(xué)加進(jìn)了我們班級(jí)，又有很多人離開。來來往往，反反復(fù)復(fù)，如此度日如年。

又會(huì)有人說我在寫憂傷的東西，但是，一想到離開待了多年的母校，傷感總會(huì)尤然心生。

每一個(gè)人，外邊和和氣氣，暗地里，又在競爭。就算不想看到這樣的局面，但我也是這競爭世界的一份子，龍爭虎斗，是是非非，我們每一個(gè)人都在超越。

我們有許多不為人知是小秘密，我們時(shí)刻分享著。這是大人們進(jìn)不去的世界。

我又想說，我們這五人組，想與世隔絕一般，組里總有人束縛著我們的自由，即使是自己。我會(huì)改正的！不要問我是什么意思！

你好，六年級(jí)，我不知道變成六年級(jí)后，應(yīng)該有什么長大的標(biāo)志，其實(shí)在內(nèi)心，我還是個(gè)害羞的小孩。在自己外出時(shí)，總會(huì)很在意別人的目光，也討厭那一群男孩子擋在自己面前，總怕他們知道，在校外的我，沒有任何璀璨的光環(huán)，因?yàn)樵趯W(xué)校里，我總有那么多朋友在一起說說笑笑，許多老師也喜歡我們那么，我就盡量不去看別人的目光。但在6年級(jí)，我還是這樣嗎？那時(shí)，我還會(huì)面臨著許多另外的壓力，昔日的好友可能是我最大的對(duì)手，也沒有閑情逸致每天那么自由。在我們整個(gè)五一班，我可以算的上是一個(gè)自由的人了。那么，六年級(jí)呢？初中呢？

再見了，五年級(jí)！一個(gè)充滿競爭和希望的六年級(jí)，又在等著我們，加油吧！

五年級(jí)日記(篇5)

二十三，糖瓜兒粘；二十四，掃房日；二十五，炸豆腐；二十六，燉白肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十兒晚上熬一宿。我祈盼的三十終于來了。早晨，九點(diǎn)鐘大家就都來了。有從咸水沽來的，有從市里來的，有從塘沽來的，可真是熱鬧。

中午，我們買了一些吃的，為了準(zhǔn)備晚上的飯餐。可是，爺爺那里人多，于是我們買了兩包旺旺大禮包。超市里的人真是人山人海。

晚上，我為每個(gè)人錄了像，放鞭的聲音像打雷一樣，別的煙花像盛開的樹一樣五顏六色，真可以說是火樹銀花。七點(diǎn)三十播出了春節(jié)聯(lián)歡，太不給力了，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)都是浮云。在12點(diǎn)時(shí)，我們?nèi)袊娜嗣黄鸬褂?jì)時(shí)五、四、三、二、一，過年了！我們吃完餃子就去睡覺了。

這種情景，是多少人祈盼的，三十晚上能和一個(gè)大家庭，坐在一起吃團(tuán)年飯。我終生忘記不了這個(gè)三十！

五年級(jí)日記(篇6)

今天我突發(fā)興致，把飛機(jī)、汽車、機(jī)器人和恐龍翻出來組成了一個(gè)軍隊(duì)，而我呢，儼然就是軍隊(duì)的軍長了！

我一邊拿積木搭了一排房子，作為一個(gè)區(qū)的護(hù)區(qū)政府;一邊拿出一輛玩具汽車和一些零亂的東西，作為軍隊(duì)。一輛輛玩具汽車在我這個(gè)軍長的指揮下，成了運(yùn)輸車;而那些零亂的東西則在我的妙手下成為了一輛坦克。接著我又拿出了一個(gè)恐龍模型，編號(hào)恐龍侍衛(wèi)01號(hào)，讓運(yùn)輸車運(yùn)了過去，用作軍隊(duì)的防守。

布防一切就緒，接下來就要開始打仗了！不過我可是我愛好和平的，就把那些那些軍團(tuán)全部作為正派的吧！可是沒有反派也不行啊，怎么辦？我思來想去，只好用謀反這一招了。

我拿出一個(gè)恐龍侍衛(wèi)02號(hào)作為主謀，還有一些小同黨。主謀的同黨到齊了，我心里說了一句：要開始打仗了，小心點(diǎn)！主謀的計(jì)劃早就已經(jīng)制訂好了，主要是出其不意，攻其不備。果然，第一回合因?yàn)槲覀儧]有防備，所以很快就戰(zhàn)敗了，護(hù)區(qū)政府也被反賊奪取，守區(qū)小隊(duì)被迫撤退到雷區(qū)平原上，而坦克也被打分體了。真是太狼狽了！

我們就在平原上休息了一段時(shí)間，想到，不行，得反擊！于是這段時(shí)間我用導(dǎo)彈布置了軍隊(duì)，準(zhǔn)備第二回合挑戰(zhàn)反賊！

隨著一聲令下！先由坦克作先鋒，嘭、嘭、嘭坦克不停的向反賊發(fā)射炮彈，反賊躲西藏，戰(zhàn)場(chǎng)上一片混亂，硝煙彌漫?？铸埵绦l(wèi)01號(hào)背上馱了一顆導(dǎo)彈，瞄準(zhǔn)、發(fā)射！導(dǎo)彈呈30度斜飛向天空，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，哄的一聲直接就擊中目標(biāo)，整個(gè)大地都動(dòng)了一下。我們節(jié)節(jié)勝利，反賊大部分被消滅了，只剩下主謀恐龍侍衛(wèi)02號(hào)還在垂死掙扎，但終究寡不抵眾，也慢慢的撐不住了，最后只好投降。戰(zhàn)斗勝利結(jié)束，挑戰(zhàn)成功！

我高興的蹦了起來，為自己的勝利歡呼！

五年級(jí)日記(篇7)

周三下午兩點(diǎn)，我要參加聲樂九級(jí)的考試了，這一天，我盼望已久。于是我和媽媽吃完中午飯就往南京少年宮去了，一路上我打開考試的曲子仔細(xì)的反復(fù)聽著，我在聽別人是怎么用氣息和技巧來演繹歌曲的，不一會(huì)兒我就進(jìn)入了音樂的世界。音樂是多么的美妙！還想再聽一會(huì)兒，可是地鐵已經(jīng)到站了。

剛走到少年宮我和媽媽就被眼前的一幕嚇到了，哇塞！今天來少年宮考級(jí)的人真多，門口圍的水泄不通，我和媽媽在擁擠不堪的大廳里尋找我的聲樂老師王老師，因?yàn)槲覀兗s好一點(diǎn)半在這里集合的，老師要為我的歌唱親自伴奏！總算廢了九牛二虎之力找到王老師了，見到王老師我非常激動(dòng)。老師又開始仔細(xì)認(rèn)真的交代我說：“彤彤，你在把歌詞好好看看，一會(huì)考試時(shí)歌詞千萬不能唱錯(cuò)，一旦唱錯(cuò)考級(jí)是通過不了的，知道嗎？”于是我拿出來聲樂書來認(rèn)真的看了起來。老師說：歌詞不要死記硬背，要想想歌曲的畫面感，有畫面感就不會(huì)忘詞了，加油！不一會(huì)，廣播響起，通知各位參加考級(jí)的考生注意考級(jí)即將要開始了，請(qǐng)聲樂，鋼琴，二胡，古箏，揚(yáng)琴，小提琴的考生全部上樓做準(zhǔn)備，于是我和王老師往上走，這時(shí)媽媽對(duì)我說：“加油考，相信你是最棒的！”聽了媽媽的鼓勵(lì)我更加有信心了。抽簽時(shí)我排在第一個(gè)出場(chǎng)，所以我和王老師先進(jìn)考場(chǎng)，一分鐘后，伴奏音樂開始響起，我非常注意自己的面部表情和情感，我唱的抑揚(yáng)頓挫，非常好聽！就連評(píng)委老師都被我的歌聲打動(dòng)了。結(jié)束后評(píng)委老師問我今年多大了，我回答說：“十二歲了”，十二歲能把歌曲唱成這樣已經(jīng)非常好了，評(píng)委老師夸我，我說：“謝謝評(píng)委老師！”。一旁伴奏的王老師也為我豎起大拇指！

呵呵，聽了評(píng)委老師和王老師的夸獎(jiǎng)，讓我對(duì)聲樂課更加愛好更加有信心學(xué)好，我一定要堅(jiān)持唱好！加油，王宇彤！

五年級(jí)日記(篇8)

放假的第一天，我一覺睡到了天亮，終于不用再定鬧鐘，終于不用再慌慌張張的起床，終于能夠睡一個(gè)好覺了……放假的感覺真是舒服呢!

清晨，暖暖的陽光照進(jìn)窗來，我伸了個(gè)懶腰，慢悠悠的起了床。坐在餐桌前，只見媽媽端上來一杯熱呼呼的牛奶和幾片面包，真是香啊!飽餐一頓后，便開始了我一天歡樂的生活。

坐在窗前，沐浴著溫暖的陽光，聽著優(yōu)美的歌聲，捧著一本書悠閑地閱讀，就這樣，一個(gè)美好的上午就過去了。吃過午飯，睡過午覺，就該學(xué)習(xí)了。坐在書桌前，面前擺滿了作業(yè)，真是頭疼，那么多作業(yè)，只好一項(xiàng)一項(xiàng)的慢慢來了……

五年級(jí)日記(篇9)

1860年10月18日我們要永遠(yuǎn)記住這個(gè)日子，因?yàn)槲覀冏鎳囊粋€(gè)萬園之園被毀，被兇惡殘忍的英法聯(lián)軍給毀滅丁。

這段歷史與其說句號(hào)，還不如感嘆號(hào)，更多是問號(hào)，并應(yīng)該多少用一些省略號(hào)。

這萬園之園占地三百五十多公頃。這偉大的建筑花了一百五十多年才建成。

但在1860年的一天，英法聯(lián)軍在園內(nèi)隨意搶劫，有的不愿交出東西被一腳踢倒在地上；有的還被機(jī)槍掃死；還有的被火活活燒死，景象可謂慘不忍睹。

圓明園被搶之后，英法聯(lián)軍還不肯擺休，又去把圓明園毀掉。在三天之內(nèi)圓明園從一座舉世聞名、雄偉壯闊的皇家園林變成了一片廢墟。

在火燒圓明園的時(shí)間里，許多清官大臣與圓明園同歸于盡?？苫噬蠀s與皇后在一個(gè)清靜悠閑的地方享清福。

我們做為中華兒女勿忘國恥，振興中華，使得我們祖國更加團(tuán)結(jié)更加強(qiáng)大。

五年級(jí)日記(篇10)

我們爬完長城，又去了定陵，因?yàn)檫@里都是埋皇帝的陵，所以我就不那么復(fù)雜地介紹了.

我們主要參觀定陵的地下宮殿，地下宮殿里埋著明朝的第十三個(gè)皇帝朱翊鈞以及兩位皇后.我們一進(jìn)地下宮殿就感覺到一種陰沉沉，怪怪的金屬味道，解說員還說通到地下宮殿的通道有二十七米深，并且沒有電梯，而我還是走得很快.

十三陵博物館里有介紹十三陵的歷史，還有出土的文物，非常多.

此外還有御路石雕，欞星門，大紅門，石牌坊，石五供等古建筑，我就不再一一介紹了。

五年級(jí)日記(篇11)

星期四下午你們兩個(gè)去班溪參加農(nóng)耕活動(dòng)。毛老師對(duì)我和王楚灣說。這個(gè)消息如同彩票中頭獎(jiǎng)一樣砸在了我的身上，我興奮不已，這種機(jī)會(huì)可不是人人都有的，我一定要好好珍惜這次機(jī)會(huì)。

嘀嘀。接送我們的車子已經(jīng)來到，老師教我們五年級(jí)一行人排好隊(duì)上車。這次大約有四十分鐘的路程，但我們同齡人之間也是有很多話題的，所以這四十分鐘也不覺得無聊。

好累啊！我們隨著班溪錦溪小學(xué)的同學(xué)一起上山。山路說不上陡峭，但也絕不平緩，我們一行人走得氣喘吁吁，但一想起種植土豆這件有趣十足的事，我們又加快了腳步。

終于到了。我們來到我們錦屏小學(xué)的種植地，有整整兩大筐土豆。土豆長得很奇特，下面是一個(gè)圓形，繞著圓形長出數(shù)量不等的像觸角的芽，我們躍躍欲試，但在種植前還得知道正確的種植方法。

看好了！一名農(nóng)民伯伯一邊示范一邊提醒我們。只見他拿起鋤頭，掘出一個(gè)拳頭大的坑，將種子小心翼翼地放進(jìn)去，還囑咐我們一定要將芽朝上，否則土豆長不出來?？戳藘扇魏?，我自以為掌握了方法，到一邊開始種植了。

嘿呦。我用力掘開土掃到一旁，可還是有許多土仍然沒有放棄自己的家園，頑強(qiáng)地流了回去。反復(fù)幾次都是這樣，我納悶了：農(nóng)民伯伯如此輕易就能讓泥土乖乖搬家，為什么我不行呢？我在心中琢磨農(nóng)民伯伯的動(dòng)作。有了！原來挖土不用太重，輕輕地即可，用力反而會(huì)起到反作用。我用鋤頭輕輕地將土挖開，泥土果然很聽話，都離開了土坑。我將手中拿了許久的土豆放了下去，將它調(diào)整為芽朝上的姿勢(shì)。按步驟來說，只要再將土埋下去，用土把種子包裹起來，一個(gè)種子就種完了?？晌矣钟龅搅穗y題，每次將泥土趕到土坑里，泥土就好像非常不歡迎新來的土豆種子，總是強(qiáng)勢(shì)地把種子壓倒，使芽不朝上。我意識(shí)到又是我的步驟出錯(cuò)了，我再次回想農(nóng)民伯伯的動(dòng)作。這次我很快發(fā)現(xiàn)了我的不足之處。在把泥土弄到土坑時(shí)，不能怕臟，用手握住種子，直到泥土覆蓋到土坑上了，才能將手慢慢地抽回來。我照著這樣的方法做，果然種子和泥土和諧地住在了一起。我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于種完了第一個(gè)種子。

哈！我看著我種下的十多個(gè)土豆種子，甚是滿意！但我也累得直不起腰了，這次我親身體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯的艱辛。

在回學(xué)校的路上，我的心情一直很好，因?yàn)槲乙呀?jīng)不是那個(gè)在家里衣來伸手飯來張口的小皇帝了！

九年級(jí)日記通用九篇

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九年級(jí)日記【篇1】

怎樣才能煮好一壺上乘的咖啡？首先你要有一包上好的咖啡粉，或者自己買來咖啡豆親自磨制，只有保證它的質(zhì)量，你的工作才能不至于建立在枉費(fèi)時(shí)間的基礎(chǔ)上。就像我們做人，不論你包裝得多花哨，多么迷人，你本人，你骨子里首先，得稱得上精品；否則，一切外在的東西都是枉費(fèi)。堅(jiān)持自我的價(jià)值。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，肯定它，發(fā)揮它，不要因?yàn)閯e人的言語而憂郁?！拔沂沁@樣嗎？”堅(jiān)持自己是一包上乘的咖啡粉，將注定你以后被人認(rèn)可的確數(shù)。如果你堅(jiān)持做到這一點(diǎn)，恭喜！社會(huì)就想這咖啡容器，人應(yīng)該像這液態(tài)咖啡一樣懂得變化。人是要學(xué)會(huì)改變的，世界瞬息萬變地更換它的面目，我們只有融入其中，與時(shí)俱進(jìn)，才能如這煮開了的咖啡般活力四射。

朋友，你學(xué)會(huì)煮咖啡了嗎？

九年級(jí)日記【篇2】

一步，一步。

因?yàn)樯钪械姆N種困苦與難堪，我仿佛被禁錮了，在屬于我的圍墻角落獨(dú)自徘徊。

春天的腳步姍姍來遲。

明朗的陽光透過香樟葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在有些潮濕的圍墻上，折射出一顆顆，晶瑩五彩的水珠。

圍墻內(nèi)是一盆吊蘭。高高的圍墻注定讓它感受不到太陽的撫摸與擁護(hù)。得不得陽光的它，顯得有些奄奄一息。圍墻莫非真的要把它的生命就此結(jié)束嗎？可能是吧?！澳悴恍辛恕！蔽铱嘈?。

一步，一步。

依舊徘徊來這個(gè)陰暗的圍墻里，沒有陽光的我，也快不行了吧。

忽一日，仍然拖著沉重的步伐回到家中。不經(jīng)意瞥向圍墻角落。那盆吊蘭卻已不在。

“它去哪兒了？”我問爸爸。爸爸說:"我把它搬到陽臺(tái)上了，你去看看吧?！?/p>

我跑上陽臺(tái)，眼前的場(chǎng)景卻讓我張大了嘴巴。

告別了圍墻，它已不再是那副萎靡不振的樣子，竟然有了些生存的跡象。發(fā)黃的葉子中竟然透出了綠的光芒。

此后的日子里，它以驚人的速度生長著。告別了圍墻的陰暗，它貪婪地域陽光擁吻，盡情享受著成長的快樂。

我望著它，猛然覺悟：原來我也一直在圍墻中生活。而這些圍墻，并不是生活中多大的挫折，而是面對(duì)挫折時(shí)，我退縮、逃避的心態(tài)。正是它們，一直阻礙了我那溫暖的陽光。

我開始試著告別我的圍墻，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地正視、解決一切困難。

一步，一步。

我終于徹徹底底告別了圍墻。在那個(gè)陽光明媚的日子，我取得了可喜的成績，也不再害怕任何阻擋我前進(jìn)的絆腳石。我生活在陽光中，笑得如此燦爛。

轉(zhuǎn)眼，那盆吊蘭在陽光和微風(fēng)中，用它那翠綠的小手，為我鼓掌、喝彩。

告別圍墻吧，別再讓它們遮住你想擁有的陽光，別再在圍墻角里止步不前，別再因?yàn)橥丝s逃避諸如此類的圍墻，而錯(cuò)過你本該享受的一切。

告別圍墻，生命將會(huì)因陽光因你，而精彩。

九年級(jí)日記【篇3】

人人都有一個(gè)家，家是我們成長的根基，家是一本誦讀不完的書，家是一篇寫美好祝福的詩文，家是一首溫馨動(dòng)聽的歌曲，家是一杯濃厚清醇的佳釀。家是那樣的平淡無奇，又是那樣令人千魂夢(mèng)繞。

家好像一直船，雖然是一只小小的船，卻要載著我們走過那么多漫長的歲月。這漫長的歲月里，可能有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻又會(huì)波濤洶涌，但是我們?cè)谶@條船上，有著爸爸媽媽的庇護(hù)，即使有再大的的狂風(fēng)暴雨，也不會(huì)把我們吞沒。

這是一只不會(huì)沉的船，風(fēng)浪不會(huì)把它吞沒，大火也不能把它燒光，這是一只不知疲倦的船，它將一直航行下去。

在這條船上，我們會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)浪，許多坎坷，但是我們?cè)诮?jīng)歷許多風(fēng)浪以后，也會(huì)變的越來越堅(jiān)強(qiáng)，越來越自信。

九年級(jí)日記【篇4】

每天都是忙忙碌碌，但卻很開心。中午放學(xué)看到樓道涌涌往下走著的，而自己卻和同學(xué)悠哉悠哉。

學(xué)校食堂的中午有五千多人用餐，隊(duì)伍排列得很長，吃飯時(shí)間短，有時(shí)還打不到飯，中午的食堂特別麻煩，人多，很鬧，還很熱。足以讓我的心情變得特別煩躁，而這種獨(dú)特的規(guī)定改變成了一種獨(dú)特的現(xiàn)象。

“下課啦，休息……”像幼稚園的放學(xué)鈴聲，鈴聲還沒響完就已經(jīng)有人奔向食堂了，速度極其怪異，后面的人也追趕，猶如那人后面追趕的是一群惡狼，前面的是最美味的午餐。

緩緩前行，看著原本寬闊的柏油路上，涌滿奔跑的人，像自己走在時(shí)間的洪流里，明明只走了小段路，可所有的都早已變得滄海桑田，物是人非了。

坐在食堂里吃飯午餐，竟有點(diǎn)食之無味，不知自己怎么了，只有微冷的米飯順著食道滑下的感覺。

每天中午都有人急速奔向食堂，被我簡稱為奔飯，這是一種特色，也是一種制度的體現(xiàn)，我并不喜歡這種體現(xiàn)。

九年級(jí)日記【篇5】

紅葉緊緊的黏在枝干上，不過不落。

落在屋頂?shù)娜~子，干枯了，風(fēng)一吹，便飄飄蕩蕩的鋪成了路。

院子的瓦上，拭去了往日的古樸，鋪上了今日的鮮紅，我忘卻了它過去的顏色。

走廊的木板上，不時(shí)飄進(jìn)幾葉紅，夾雜著綠也甚是好看，但不久便會(huì)腐爛，這也便是秋。

從東墻翻過的風(fēng)，掃落了那樹上的紅葉，吹光了屋檐的落葉，將那煞停的葉也吹走，院便又剩我一個(gè)人。

狠下心，也只好提起掃帚，將那畫抹去一半

這便又剩我一個(gè)人獨(dú)坐孤院，獨(dú)守一秋

九年級(jí)日記【篇6】

炎熱的暑假，已偷偷溜走，迎來了涼爽的9月的初秋的新的學(xué)期。

新的學(xué)期，新的開始，新的老師

時(shí)間溜走了，我跪著叫喊：時(shí)間，不要走，不要走，回頭看看我好嗎，不會(huì)的，它不會(huì)回頭看我的，我選擇了這條路，就要經(jīng)得起吃苦，正所謂：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”既然上天已將大任于我，那么我就努力完成自己的夢(mèng)想。

加油!加油!加油!新學(xué)期，新開始。

九年級(jí)日記【篇7】

嘆，兵戈亂世誰人主沉浮?思，蒼茫人生與誰度此生?傾城日光下，曾豪情萬丈，笑靨如花。為何如今卻是病態(tài)，如經(jīng)霜打。曾經(jīng)對(duì)未來的壯闊思潮如今去了哪，為何只剩下緊緊裹著薄衣的自己，在這冰冷的月光下，只是嘆息嘆息

曾說與你攜手天下，創(chuàng)造獨(dú)屬你我的神話，時(shí)間策馬揚(yáng)鞭重重碾過這誓言，曾許諾的那些話，如今實(shí)現(xiàn)了多少，一個(gè)個(gè)與我笑著說再見，我向回憶奔去，卻不過手中沙，拼命拼命的挽留只是徒勞無功，試想與時(shí)間逆行，點(diǎn)燃我自己的燈火，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，愿我的愛人，長安

九年級(jí)日記【篇8】

媽媽放假期間給我買了一本叫做《作文有方法好詞好句好段》的書，我覺得這本書寫得特別好。媽媽還在書里面挑了一些好詞、好句、好段讓我抄下來了。

這本書總共分五章，分別是寫人、寫事、寫景、寫物、精彩開頭與結(jié)尾。每一章里面又分成五小類，比如寫人的里面就有外貌、動(dòng)作、服飾、語言、心里五小類。每小類里面都有描寫此類內(nèi)容的好詞、好句、好段。我覺得里面的好詞和好句寫得特別好，有好多詞我都沒用聽過。我一定要多讀幾遍，把書里面的內(nèi)容多記住一些。

九年級(jí)日記【篇9】

九年級(jí)開學(xué)日記1

開學(xué)了，在前幾年級(jí)開學(xué)時(shí)，我都會(huì)高興地大喊。但是，今年卻高興，開心不起來。因?yàn)楝F(xiàn)在我們面臨的是小學(xué)畢業(yè)考，雙休日不能看電視，玩電腦。星期一到星期五又要被老師布置的作業(yè)”壓死”。一點(diǎn)兒休息的時(shí)間都沒有。

開學(xué)真是讓我痛苦，緊張，不舍。痛苦是因?yàn)椋盒W(xué)畢業(yè)考就要來臨了，老師又為我們準(zhǔn)備了一大堆課內(nèi)課外的復(fù)習(xí)資料，語文，數(shù)學(xué)，英語已有10多本了，不知道哪一天會(huì)不會(huì)再加幾本練習(xí)本，這樣我的手和大腦要不斷地工作，一刻也沒閑著，太不公平了。我可真痛苦啊。

緊張是因?yàn)椋盒W(xué)畢業(yè)考成績十分重要，它就是指向我邁進(jìn)哪一所中學(xué)的大門，這也是我人生的第一步，如果這一步走不好，說不定我就會(huì)永遠(yuǎn)栽倒在這里。我每天為這個(gè)提心吊膽的，十分緊張，心情總是沒法輕松。

不舍是因?yàn)椋喝绻厴I(yè)了，我們要各奔東西，再也看不到那一張張熟悉的臉孔，那一聲聲悅耳的聲音，那一個(gè)個(gè)有趣的動(dòng)作。在這六年里，我和同學(xué)之間的友情有酸甜苦辣，雖然有些同學(xué)是轉(zhuǎn)學(xué)生，不管是一年或六年，我們都曾共同學(xué)習(xí)，共同生活過，都留下了美好的回憶。

九年級(jí)開學(xué)日記2

新學(xué)期來到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。

其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會(huì)不相信吧，聽我慢慢告訴你。

我們有很多好朋友，例如，在數(shù)學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣;在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語里，我們對(duì)著ABC在笑;歷史里，我們學(xué)習(xí)著古老中國的故事……還有很多很多，這就是我們快樂的發(fā)源地，我們靈魂的升華!

我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識(shí)刻在我的腦子里，，好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績。

我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)椋烁饔兄?，目?biāo)不同。如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來了!”

九年級(jí)開學(xué)日記3

今夜，天空格外明朗。群星璀璨，銀色的小河的浪花不斷的拍打著河岸……我癡癡的望著天空……屈指數(shù)來，我的小學(xué)時(shí)代就要接近尾聲了，小學(xué)這五年的時(shí)光就好像流星劃過天空一般短暫，似乎昨天還是個(gè)剛剛踏入校園的一年級(jí)生，今天已是知識(shí)飽滿的初三學(xué)生了。

休息的一個(gè)月過得還算充實(shí)，可總有點(diǎn)想念上學(xué)的日子，所以經(jīng)常翻出書包來瞧瞧。和同學(xué)們通電話時(shí)，總會(huì)憑借著她們說話的語氣，腦海中浮現(xiàn)她們的模樣，還不是那么俏皮可愛?

一個(gè)漫長的寒假已經(jīng)過去，迎來的是一個(gè)美好的春天。在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻，我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天我要更精彩。因此，我一定要在對(duì)未來的憧憬中，展現(xiàn)自己迎接新學(xué)期的氣象。

在新學(xué)期中，我有一個(gè)目標(biāo)――不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。

當(dāng)然，在新學(xué)期里，學(xué)習(xí)要有新的成績，就要不懈的努力!付出一分努力才會(huì)換取一份收獲。在這將近五年的時(shí)間里我明白了：學(xué)習(xí)并不是一種樂趣，而是一種“責(zé)任”，是我在人生道路上應(yīng)該做而且必須做好的事情，如果沒做好，以后的日子將天天悲哀。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)，沒有苦的、累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步的提升。成功中有我們的喜悅，成功背后卻有我們辛勤的汗水。沒有耕耘就沒有收獲。在這新學(xué)期中，我一定要好好學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，不斷的努力，爭取獲得更多的收獲!

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中好好學(xué)習(xí)!

二年級(jí)羽毛球日記(實(shí)用九篇)

您知道寫周記需要注意哪些方面嗎？周記作為一種很好的記錄生活的方式，許多孩子都會(huì)選擇將一些事情寫進(jìn)周記中。接下來，編輯將為您詳細(xì)介紹關(guān)于“二年級(jí)羽毛球日記”的內(nèi)容，相信這會(huì)給您帶來一些啟發(fā)！

二年級(jí)羽毛球日記【篇1】

今天下午，我和媽媽來到樓下，來了一場(chǎng)精彩絕倫的羽毛球比賽，令我現(xiàn)在還難以忘懷。

經(jīng)過前幾天的練習(xí)，我打羽毛球的技術(shù)不能說是突飛猛進(jìn)，但也算有點(diǎn)兒進(jìn)步，于是，我便提出和媽媽來一場(chǎng)羽毛球比賽，媽媽說：“那快去準(zhǔn)備一下，就在咱家樓下打吧!”我連忙把羽毛球和羽毛球拍拿了出來，飛快地跑下了樓。

很快，比賽開始了，媽媽發(fā)球，一個(gè)漂亮的低發(fā)球向我過來，由于我站位太靠后，發(fā)的球也不是太遠(yuǎn)，我只能跑過去接球，然而，接下來，媽媽一個(gè)高球發(fā)過去，卻讓我大跌眼鏡，我還沒反應(yīng)過來，球已從我頭頂飛過，兩個(gè)回合我就敗下陣來，我自然不服便要求重來，并說打十分鐘后看總比分，隨后，便重新開始。

這次，我先發(fā)球，一個(gè)高發(fā)球打過去，媽媽不廢吹灰之力便還了過來，吸取上次教訓(xùn)，發(fā)了個(gè)低發(fā)球，媽媽也跑過來接球，但是明明可以接到的球，卻慢了半拍，我得分了，接下來，我們打得你來我往，你進(jìn)我退，比分也咬得很緊，誰也不敢松一口氣，不露一絲兒破綻，雙方也很難得分，就在這時(shí)，媽媽走了神，我一球打過去，扳平了比分，但比賽還未結(jié)束，正在我為剛得的一分感到喜悅時(shí)，媽媽又一球拉開了比分差距，最后，我7：10惜敗，媽媽也感嘆：“時(shí)間過得太快了，自己也老了?！?/p>

這場(chǎng)羽毛球比賽，既鍛煉了我的身體，也讓我明白了驕兵必?cái)?，要居安思危的道理，這次羽毛球比賽，真令我難忘!

二年級(jí)羽毛球日記【篇2】

今天，爸爸教我打羽毛球。爸爸說：第一步是發(fā)球，需要左手拿球，右手拿拍將球打出。我試著把球往上扔出，卻沒有打到球。爸爸說：眼和手要配合好。在爸爸耐心地做了幾次示范后，我終于能將球打出!

第二步是接球。我先將球發(fā)出，爸爸打了個(gè)高球回來。我跳起來卻沒有接到。爸爸說：接球的時(shí)候速度一定要快，眼睛要和動(dòng)作配合好，我打低球你就要把球拍放低，從低處挑起來。要是我打高球你就要跳起來，盯準(zhǔn)球下落的位置，猛然一擊。我聽后恍然大悟，原來打球還有那么多的學(xué)問在里面呢!

就這樣，我和爸爸又打了幾個(gè)回合。經(jīng)過幾次的失敗，我終于能接到球并且打給爸爸了。又一個(gè)回合，我猛地一跳，只見那個(gè)球像離弦的劍一樣飛了過去，哈哈，我終于贏了爸爸一次，別提有多開心啦!從這次學(xué)打球毛球的過程中，我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。

二年級(jí)羽毛球日記【篇3】

星期六的晚上，我心血來潮，讓媽媽帶我到公園打羽毛球。公園里非常熱鬧，有大哥哥在滑滑板，也有爺爺奶奶在跳廣場(chǎng)舞。

我和媽媽找了塊空地。媽媽讓我先發(fā)球，我右手握著球拍，左手輕輕地把球往空中一拋，右手用力地?fù)]動(dòng)球拍，卻打了個(gè)空，球落在了地上。我撿起球，又反復(fù)地試了幾次發(fā)球，累得我滿頭大汗，還是沒有發(fā)出去一個(gè)球。我很不開心地蹲在地上，媽媽走到我身邊，一邊用毛巾給我擦汗，一邊鼓勵(lì)我：“打羽毛球要眼疾手快，注意力也要集中?！?/p>

聽了媽媽的話，我又撿起球。我右手握著球拍，左手把球再次往空中一扔，眼睛緊緊地盯著羽毛球，當(dāng)羽毛球往下落的時(shí)候，我右手用力一揮，球居然打了出去，媽媽又把球打了回來。我和媽媽就這樣在不斷地發(fā)球和撿球中打了很長時(shí)間。

二年級(jí)羽毛球日記【篇4】

一個(gè)陽光明媚的上午，我和爸爸去樓下打羽毛球。

我們開始了，爸爸先發(fā)球，我連忙向后退，退了好幾步才接到球，“嘻嘻”我笑了一聲，因?yàn)檫@一球剛好打中爸爸的頭發(fā)。爸爸說：“再來，我不信還能打中?！蔽业靡獾恼f：“那就再來一次吧?！苯舆^果然被爸爸說種了球有被打了回來。我們就這樣，過了十幾個(gè)回合，也沒分出勝負(fù)。后來，我有點(diǎn)累了，一不小心被爸爸打過來的球打中了我的嘴巴，剛好咬住了球，因?yàn)槲覄偛艅偤孟氪蚬贰＿@次輪到爸爸笑了，后來我不服氣，還要再來，但是爸爸叫我回家，因?yàn)槟菚r(shí)候差不多六點(diǎn)了，我只好跟著爸爸回家了。那時(shí)候我已經(jīng)滿頭大汗了，我一回家就馬上坐在一字上休息喝水了。

打羽毛球真有趣，因?yàn)槲液脦状未蛴鹈蚯蚨即虻桨职值念^上了。“謝文狄，過來一下?！蹦憧矗职衷诮形夷?，我得快點(diǎn)過去才行，不知道爸爸叫我有什么事呢。

二年級(jí)羽毛球日記【篇5】

羽毛球——成了我家的建設(shè)器材之一，一般，我們?cè)诩遥灰獩]什么事，都會(huì)來幾場(chǎng)羽毛球大戰(zhàn)。

我、媽媽為一組，(雙人合作)弟弟和爸爸為一組。我們準(zhǔn)備了兩套羽毛球，我們?nèi)チ藢ｉT打羽毛球的地方。我打的很遠(yuǎn)，在球場(chǎng)里打，感覺地方不夠用。媽媽讓我不要打太遠(yuǎn)，打的近才好接球。開始比賽了，我們發(fā)球，媽媽發(fā)的很好，爸爸接住了，爸爸打了過來，我手一接，耶!接住了，弟弟又接住了我們的球?？粗虼蜻^來，我本想接的，但媽媽接住了。

爸爸和媽媽打的很好，我和弟弟打得還行吧，我和弟弟有一個(gè)建議：爸爸媽媽為一組，我和弟弟為一組，看看大人大的好還是小孩打得好，我預(yù)料肯定大人贏。我和弟弟先商量了對(duì)策，我們最好把球發(fā)近點(diǎn)，這樣他們接住后，他們接的很近，我們也能接的很好了。我隱隱約約聽到爸爸媽媽說要讓著我們點(diǎn)。

開始打了，我跟弟弟使了個(gè)眼神，弟弟知道怎么辦了，弟弟發(fā)了球，爸爸接住了，因?yàn)樗麄兇虻暮芙?，所以我也接住了。媽媽和爸爸好像沒有看到球似的，竟沒有接，他們輸了。我和弟弟又想了個(gè)對(duì)策，打遠(yuǎn)點(diǎn)，這樣他們就接不住了，嘻嘻嘻嘻!我狠狠得打了一拍子，哇!打得好遠(yuǎn)啊，看他們?cè)趺唇樱黄淙?，他們果然沒接住。我跟弟弟高興地呼喊著：“我們贏了，我們贏了!”

我和弟弟相處的對(duì)策可真好啊!要不是和弟弟的合作，我也打不贏。

二年級(jí)羽毛球日記【篇6】

今天是星期天，外面天氣晴朗、萬里無云，我和小明去公園打羽毛球。

只見小明咬緊牙關(guān)，用力一拍，只聽“嗖”的一聲，球向我飛來，我拿起球拍去接球，球從我的球拍上飛了過去。只聽“啪”的一聲，球砸到了一位哥哥的頭上。哥哥的眼里充滿了淚水，嘴里說著：“疼啊，好疼啊！”

這時(shí)小明跑過去說：“快把球還給我?！备绺缏犃?，臉像陰天一樣，灰蒙蒙、黑沉沉的，鼻子一張一合，胸脯一起一伏，氣得半天說不出一句話來。

我看見小哥哥生氣了，趕緊跑了過來，對(duì)小哥哥說了聲對(duì)不起，然后對(duì)哥哥鞠了個(gè)躬。哥哥這才由陰轉(zhuǎn)晴，臉上樂開了花。他把球還給了我們，還說：“沒關(guān)系，你們也不是故意的，我就把球還給你們吧?！闭f完，我們握手言和，并成為了好朋友。

二年級(jí)羽毛球日記【篇7】

一天，我和爸爸打羽毛球。我先發(fā)球，用左手拿著拍子，再用右手拿羽毛球一揮，手一松就把球發(fā)得很遠(yuǎn)，爸爸看到球發(fā)得很遠(yuǎn)，就連忙后退了幾步，然后舉起拍子往前一打，爸爸用來有點(diǎn)輕，我身子往前傾斜就夠到了球，我用勁抽，爸爸再把羽毛球往前猛力一扣，把羽毛球打得又高又遠(yuǎn)，我沒接到，很生氣，撿起羽毛球用力往前一打，可拍子沒對(duì)準(zhǔn)，球沒打出去。爸爸溫柔地說：“你打羽毛球不僅需要用力，還需要用技巧?！蔽蚁耄涸瓉泶蛴鹈蛞灿行「[門呀！這次我明白這個(gè)道理以后，就不怕打不好羽毛球了。我和爸爸又開始新的比賽，我把球放在拍子上，微微的斜在一邊往前一抽，球發(fā)得又高又遠(yuǎn)又有力，爸爸一時(shí)慌了神，倒退幾步也沒接到球，我高興極了。

啊，這次打羽毛球我很快樂，它是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。

二年級(jí)羽毛球日記【篇8】

爸爸把羽毛球放在球拍上，往上一丟，一拍，球就像我飛來，我的心里一急，球拍一打，打了個(gè)空球。

我把球撿起來，用手一扔，嘿，扔的還真準(zhǔn)，由于球飛得太快，爸爸剛準(zhǔn)備打的時(shí)候，球已經(jīng)撞上墻了，他說：“你真賴皮。”說完，他把球像天花板上一拋，一打，我把球拍拿得緊緊的，見球飛來球拍就像“菜刀”一樣的瞎拍，球沒有接住臉卻被球打著了，真是“賠了夫人又折兵”呀。我把球放在球拍上，一拍，發(fā)了個(gè)遠(yuǎn)球。爸爸也很靈活，把球拍了過來，我的眼睛盯準(zhǔn)了球，一拍，也把球拍回去了。爸爸一拍，又把球回過來了，我心里變得更緊張了，一緊張，手一抖，啊!我錯(cuò)過了大好時(shí)機(jī)，球已經(jīng)掉到地上了。

我再次撿起來，一拍，天啊，爸爸也沒有接到球，我簡直不敢相信自己的眼睛?？吹桨职忠矝]有接到球，我心里別提有多高興了，簡直就是吃了蜜的甜。正在這時(shí)，一只“鴿子”從我眼前飛過，嚇了我一跳，害得讓我的下巴和地來了個(gè)“親密的接觸”，我走過去一看，原來是個(gè)羽毛球啊。我揉了揉下巴，轉(zhuǎn)過頭去，爸爸忍不住哈哈大笑，我在心里問：“笑什么?”我憤怒地把羽毛球放在球拍上，然后用力一拍，羽毛球打到了他的鼻子上，那樣子讓我放聲大笑。

奇怪的是，他的表情卻很冷靜，只是把球放在球拍上準(zhǔn)備反擊……

和爸爸打球，我真的吃了個(gè)子和力量的虧了，我真希望哇趕快長大，這樣就能挑戰(zhàn)爸爸了。

二年級(jí)羽毛球日記【篇9】

最近阿姨買了一副羽毛球拍，早就喊我去打了，昨天我終于忍不住了。

一開始我連發(fā)球都不會(huì)，后來爸爸手把手的教我，我才會(huì)了。發(fā)球有兩種方法，一種是拋到空中再打，一種是直接打。我和弟弟打球好沒勁啊，一直在發(fā)球，他沒有一次打到這邊來，我打過去他又接不到，所以我要和姐姐打，這場(chǎng)惡戰(zhàn)即將開始!哈哈!

我和姐姐都是躍躍欲試。我們自己計(jì)分，看誰接到的球數(shù)多。我先發(fā)球，球發(fā)的很漂亮，可惜姐姐沒接到。她發(fā)了一個(gè)很好接的球，我打到了，太好了，我有一分了!很快，姐姐的比分追上來了，姐姐還挺厲害，我要加把勁了。接著，姐姐發(fā)來的球都很好接，而且每一個(gè)球我好像都能接得到。更不可思議的是：有一次，我發(fā)了一個(gè)球去，姐姐接到了，向我打過來，并且那個(gè)球還是歪著打的，我自己都想不到我能夠接到這個(gè)球。我打回去了，把姐姐給KO了。哈哈哈，我真是天才中的天才。

之后又打了一會(huì)兒，我始終和姐姐差一分，最后我一比他多一分的分?jǐn)?shù)勝出，而且經(jīng)過這次比賽，我還想覺得我已經(jīng)會(huì)打羽毛球了。我趕緊把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽，他們都非常開心，還答應(yīng)我，等我真正的學(xué)會(huì)了打羽毛球，就給我買一副球拍，天天打!

我學(xué)的這么快的原因是：這個(gè)暑假我一直在家里苦練乒乓球，所以羽毛球?qū)W起來也不是什么難事。太好了，我馬上就有屬于自己的羽毛球拍了!真是喜上加喜呀!

小學(xué)五年級(jí)日記九篇

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，寫作文可以記錄我們的生活。因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，那么寫好一篇作文有哪些技巧可以學(xué)習(xí)呢？或許你需要"小學(xué)五年級(jí)日記九篇"這樣的內(nèi)容,感謝您的參閱。

小學(xué)五年級(jí)日記 篇1

我有一個(gè)可愛的妹妹，她今年七歲了叫馬婉婷。

她有一頭打著卷的黑發(fā)，一直垂到腰上，她的眼睛像黑珍珠一樣明亮，高高的鼻梁，白白的皮膚，像一個(gè)洋娃娃似的非常漂亮。

可在她漂亮的外表下，卻有一顆黑暗的心。

記得有一次，我和妹妹在家里打鬧，她拿著網(wǎng)球拍滿屋子的追我，我圍著家里的茶幾躲來躲去，她追不上我，一氣之下竟然把網(wǎng)球拍猛地朝我扔了過來，我敏捷的躲了過去，只聽呯的一聲，我們家的電視機(jī)屏幕被砸碎了，就在這時(shí)候，我媽媽剛好下班回到家，看到眼前的一幕，媽媽氣的火冒三丈，小宇宙瞬間爆發(fā)了，追上妹妹狠狠的收拾了一頓。

還有一次，媽媽做了一道非常美味的菜，我和妹妹都很喜歡吃，我們倆搶著吃，一會(huì)兒就剩最后一塊了，我們倆開始搶，最后，被我吃掉了，妹妹就開始打我，一邊哭一邊打，好玩極了。

時(shí)光流逝，我們也慢慢長大，這成了我們特殊的聊天方式，雖然經(jīng)常打鬧，可我還是很喜歡我可愛的妹妹。

小學(xué)五年級(jí)日記 篇2

唉，今天起床心情就不是特別好啦。哪怕晨曦那么明媚，那么好看，可是心情還是不好。因?yàn)槲业哪樕暇谷幻俺隽艘活w痘痘！痘痘可是所有少女的公敵啊，特別是在青春期的時(shí)候，簡直就是外防內(nèi)防，痘痘難防啊！真是很無奈的，不過我長了一顆痘痘，卻不是因?yàn)榍啻浩诹恕?/p>

那就是因?yàn)槲抑芏臅r(shí)候和同學(xué)一起去大吃特吃了一頓，吃了一個(gè)炸雞，二包薯?xiàng)l，一跟里脊肉和烤腸，還有一杯可樂。我的天，我本來就是容易上火的體質(zhì)，如此一吃那還得了？唉，其實(shí)我本來就預(yù)料到了自己一定會(huì)上火的， 如今只是情況嚴(yán)重了一些罷了。而到底的原因還是在我自己的身上，我如果不吃那些東西，我從來不長痘的體質(zhì)又怎么可能冒出一顆痘痘來呢？自己造的孽啊，我也就只能自己彌補(bǔ)償還了。是的，這個(gè)世界上面從來沒有無緣無故發(fā)生的事情不是嗎？這一切其實(shí)都是因果關(guān)系罷了。自己種的樹，后人乘涼，自己吃的炸雞，自己后來長痘痘，自己現(xiàn)在不努力，那么以后就一定會(huì)很苦。這其實(shí)也就是我們意料之中的事情了不是嗎？我們?cè)煜履莻€(gè)因的時(shí)候，本就應(yīng)該知道它后面會(huì)產(chǎn)生的果啊。說這個(gè)世界辜負(fù)了虧待了我們，還不如說自己沒有好好對(duì)待這個(gè)世界，沒有好好對(duì)待自己。無論你的因造的怎么樣，你是要吃苦果還是甜果，可這一切也的確都是你自己的所為，又能怨得了誰呢？

因果關(guān)系，有時(shí)候會(huì)讓我們有些恐慌，怕自己吃到的是苦果，可是也很簡單，只要造好這個(gè)因，就可以保證你吃到的是甜果啦！加油！

小學(xué)五年級(jí)日記 篇3

今天，吃完早飯，坐了一會(huì)兒后，我和媽媽出去跑步。

媽媽看上去很高興，我也很開心，因?yàn)榍皫滋焓芪覀兊挠绊?，左鄰右舍也有了每天跑步的?xí)慣了。這不，小區(qū)里有許多人都跑了好一會(huì)兒了。 許多人都認(rèn)識(shí)，媽媽同他們打招呼。我看了看時(shí)間，僅有的跑步時(shí)間只有10分鐘了，圍小區(qū)一圈哪夠??？

我和媽媽加快速度，盡可能地跑完一圈。漸漸地，我手心出汗了，頭上也有汗，眼看快到一圈了，我的心兒怦怦直跳。但是，就在這時(shí)，媽媽在手機(jī)上開的鬧鐘響了，我們未能在半小時(shí)內(nèi)跑完一圈。

但是，我仍然很快樂，因?yàn)槲覀冏尭嗟娜?，有了天天?jiān)持跑步的好習(xí)慣。

小學(xué)五年級(jí)日記 篇4

今天，媽媽拿回了姐姐6月5號(hào)在平?jīng)雠e辦的第六屆青春中國甘肅省青少年才藝大賽平?jīng)龇仲悈^(qū)，比賽獲得二等獎(jiǎng)的《榮譽(yù)證書》。媽媽在第一時(shí)間把這個(gè)好消息也電話告訴了爸爸。我們?nèi)叶挤浅８吲d，為姐姐這一個(gè)多月來的辛苦努力沒有白白付出，而感到驕傲。姐姐在比賽之前每天下午放學(xué)回家吃過飯，就去老師家排練，晚上回到家還要寫當(dāng)天家庭作業(yè)，到11點(diǎn)左右才能睡覺。在這樣辛苦的條件下，姐姐不但學(xué)習(xí)成績沒落下，而且在六一還獲得學(xué)校評(píng)選的優(yōu)秀班干部獎(jiǎng)。在這次大賽中，她雖然沒能獲得一等獎(jiǎng)。但是姐姐說她一定會(huì)加倍努力，在7月份去省城蘭州的決賽中，爭取獲得前三名！

我為姐姐這種頑強(qiáng)向上，爭強(qiáng)好勝的精神而感到自豪。姐姐通過自己不懈努力終于取得到榮譽(yù)，這種精神是多么值得我學(xué)習(xí)啊！

我希望姐姐在總決賽中也能取得好成績。這樣她就能去北京參加全國總決賽。而且還能游覽游覽全國好多名勝古跡呢。

為了姐姐能取得好成績，媽媽說我們?nèi)乙欢〞?huì)在這不多的時(shí)間里，為姐姐加油，鼓勁。祝姐姐最后取得她最理想的佳績！

小學(xué)五年級(jí)日記 篇5

今天早上，媽媽給我買了個(gè)玩具，名字叫翻斗猴子。

我仔仔細(xì)細(xì)地看了規(guī)則，便氣勢(shì)洶洶的對(duì)媽媽說：“我們來斗一場(chǎng)吧!”“好呀!我不怕你?！眿寢尯孟駢焊鶅壕筒辉诤跷?，所以，我更產(chǎn)生了一種戰(zhàn)斗欲。

我按規(guī)則擺好玩具，上面插著許多小棒，小棒上掛著許多小猴。我對(duì)媽媽說：“我們?nèi)由?，扔到哪種顏色就抽一根相應(yīng)顏色的小棒。從上往下抽，最后看誰抽掉下的小猴多就算誰輸。”媽媽心不在焉的說：“哦?！?/p>

游戲開始。我先扔色子，扔到了綠色，我便抽一根猴子最少的綠色小棒。呼，這根上的猴子一個(gè)也沒掉下了。而媽媽呢，她抽了一根橙色的小棒，還好，還是一個(gè)沒掉下來。我又繼續(xù)扔色子，扔到橙色，我抽了一根，還好，一個(gè)猴子沒掉?？蓩寢屵@次掉下一個(gè)猴子。我在心里說：yes! 太好了!

比賽熱火朝天的進(jìn)行著。最后的結(jié)果是——我贏了!”好哎!“我歡呼著。

在這個(gè)游戲里，細(xì)心和耐心是必不可少的，正是因?yàn)槲覔碛辛思?xì)心和耐心，才是我致勝的關(guān)鍵。在以后人生的道路上，我需要更多的細(xì)心和耐心!

摸河蚌

今天傍晚，爸爸說要帶我去瓜渚湖洗澡，我高興極了!

我們來到瓜渚湖邊。只見湖水清澈見底，可以看見湖底的水草。爸爸說：“我們來比賽摸河蚌，你只要摸到一個(gè)河蚌，就算你贏了!”我心想摸一個(gè)河蚌一點(diǎn)都不難，老爸竟然如此小瞧我!就爽快地答應(yīng)了。

1.2.3，比賽開始了，我們父子倆先后游入水中，我看見爸爸正用腳踩，踩到一個(gè)，就掐住鼻子，躲入水中摸，一下子就摸了三個(gè)。這么簡單!我學(xué)著他的樣，用腳在河底摸索著。功夫不負(fù)有心人，終于踩到一個(gè)。我心里一陣驚喜：哈哈!這回老爸輸定了!于是，我深深地吸了一口氣，躲入水中，可是我正想去摸腳底的那個(gè)河蚌，卻實(shí)在屏不住氣了，就一下子浮出了水面。第二次，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，使勁吸了一口氣入水，可還是沒等我摸到，又屏不住氣了。比賽結(jié)束了，爸爸戰(zhàn)果累累，摸了整整二十個(gè)河蚌，我卻一個(gè)都沒摸到。0比20，我以失敗告終。

原來，想想簡單的事情，做起來卻這么難?？梢姡鋈魏问?，要想成功，一定要付出努力!

小學(xué)五年級(jí)日記 篇6

是的了，現(xiàn)在的人呢啊，或多或少的都喜歡上了一些無病呻吟的話，一些無病呻吟的事情。無病呻吟，這一看就不是什么好詞吧？可是呻吟這個(gè)詞語卻突出了這個(gè)人的柔弱凄涼。人最大的特性，就是慈悲，會(huì)下意識(shí)的對(duì)比自己過的凄慘的，很可憐的人產(chǎn)生同情之心。

而無病呻吟的話就變成他們所愛了。通常人們都喜歡沒有病卻非要在那里叫喚，目的是什么？也很簡單，第一是感嘆自己唏噓自己過得如何如何不好，其實(shí)他們的生活往往還不錯(cuò)，只是自怨自艾而已，又怪的了誰？第二，就是通過希望自己的無病呻吟得到別人的同情和憐憫，甚至是額外的關(guān)懷。可是又錯(cuò)了，這個(gè)世界上弱者或許是會(huì)得到同情的，可弱者又往往無法站起來。因?yàn)樗醢。堑倪@個(gè)世界上得到了什么也就要失去什么，這句話果然不錯(cuò)。弱者得到了別人的同情，和額外的幫助和關(guān)懷?？勺羁杀氖牵麄冇肋h(yuǎn)都無法真正的站起來，他們無法靠自己的雙手去打拼，就像是這個(gè)社會(huì)的寄生蟲一樣吧，只能依靠別人而活。我不是看不起弱者，我卻是看不起那些無病呻吟的人，明明沒有病，卻要制造一種假象，讓別人誤以為自己很弱。這樣的人啊，多半是想騙取人們的同情和關(guān)懷?？墒菦]有誰會(huì)一直為你默默付出，更何況是一個(gè)不相關(guān)的人。

無病呻吟我最討厭的一個(gè)詞語了，明明自己有手有腳，為什么不靠自己站起來呢，一直依靠別人額，永遠(yuǎn)都得不到真正的成長啊！

小學(xué)五年級(jí)日記 篇7

這個(gè)世界上面，幾乎什么東西都可以重來。也就是說，很多事情除了時(shí)間，幾乎沒有什么值得我們特別關(guān)注，和特別珍惜的了。但在這萬千事物當(dāng)中，有一個(gè)我們必須，也是不得不要重視?？墒窃谶@世俗的社會(huì)中阿，丟了它的人卻也是非常之多。往往丟了它的人就再也拿不回它了，因?yàn)樗娴闹挥幸粋€(gè)

是的，這個(gè)世界上啊，錢沒了可以再賺，因?yàn)檫@個(gè)世界上面，可以賺錢的機(jī)會(huì)有很多，只要肯付出都能賺到錢?；司驮儋崳惺钟心_有一顆想要努力的心，那么就沒什么不可以?，F(xiàn)在沒有努力以后也不得不努力回來，因?yàn)椴蝗ヅ?，這個(gè)世界上面不會(huì)給我們存活的機(jī)會(huì)?？晌覀冇袝r(shí)候又不得不承認(rèn)，我們一年級(jí)如果沒有讀好書，二年級(jí)的時(shí)候也的確能再讀回來，還有復(fù)讀高中的機(jī)會(huì)呢，沒什么不可以的?，F(xiàn)在沒有知心的好朋友以后可以再去交，這個(gè)世界上面永遠(yuǎn)不缺朋友這個(gè)東西，知心的朋友你用真心去換，也依然換的回來，只要是真心的就刻意。丟了最喜歡的玩具，可世界那么大，這個(gè)玩具也不可能是絕版的，淘寶上天貓上京東上跳蚤市場(chǎng)上，總有一個(gè)地方有你想要的玩具，因?yàn)檫@個(gè)世界太大了，總能再買新的。是的，這個(gè)世界上什么東西除了時(shí)間似乎好像都可以再挽回，再努力也都可以得到?？墒谴蠹覅s忘了，這個(gè)世界上面，有一樣?xùn)|西，再怎么努力，可能都得不到了。這就和臟了的水一樣，再也無法用了。水洗著洗著就臟了一樣的故事，那就是良心。是的，我們的良心丟了，良心臟了，真的還能再回來嗎？不可能了，我們的良心永遠(yuǎn)都是最獨(dú)一無二的，當(dāng)初的純潔無暇，如今變了嗎？希望沒有吧，希望我們都有一顆良心，和以前一樣的，從未改變過的良心。希望多年以后，你還能笑著拍拍你的胸膛說，我是個(gè)好人，我問心無愧，我沒做過什么錯(cuò)事，我也不怕五雷轟頂，我坐得正

丟了什么都千萬別把自己的良心丟了，因?yàn)槿绻坏﹣G了，就很有可能再也找不回來了，找不到自己曾經(jīng)那顆單純干凈的心了，保護(hù)好只如今的良心吧

小學(xué)五年級(jí)日記 篇8

在這個(gè)奇妙的大千世界中，其實(shí)我們每個(gè)人都是其中的一個(gè)小小的個(gè)體。單獨(dú)的個(gè)體存在在這個(gè)世界上面，人心隔肚皮，我們只有自己一顆永遠(yuǎn)跳躍著的，只為自己而跳躍著的心存放在左胸口的位置，我們的心中也藏著的都是自己，每次下意識(shí)的思考問題，自然也是都偏頗自己這里一點(diǎn)了。

既然我們都是單獨(dú)的一個(gè)小個(gè)體，那么我們也都是行走在這人生路上的一個(gè)孤獨(dú)的行者。注定了，也就要一輩子的孤獨(dú)。也請(qǐng)永遠(yuǎn)不要怪別人不幫你，沒有辦法，我們的心里多少藏著幾分自私，那是必須的，人不為己天誅地滅嘛。也永遠(yuǎn)不要怪別人不關(guān)心你，這社會(huì)中啊，自己的利益永遠(yuǎn)是最靠前的，我們最最關(guān)心的永遠(yuǎn)都是自己，在自己的利益之前，別人的事情也就根本不算什么了?；钤谶@個(gè)冷漠的世界上面，我們就注定了要養(yǎng)成一顆心，一顆無堅(jiān)不摧的心，一顆可以好好保護(hù)自己，讓自己不受傷害的心，行走在這個(gè)世間，我們注定了要練就一顆能阻擋世間風(fēng)雨的心呵。這個(gè)世界上面，永遠(yuǎn)都不會(huì)有真正理解你的人，因?yàn)槊總€(gè)人的生活環(huán)境不同，習(xí)慣不同，注定了思想的不同，真正理解你的永遠(yuǎn)都是自己啊。再痛苦難受永遠(yuǎn)也要自己默默承受，因?yàn)檫@是你通往強(qiáng)者的路上，注定要走的。石頭砸在我們自己的腳上，而不是別人的腳上，他們不會(huì)理解有多痛，左不過就是隨意的關(guān)心我們兩句。做人如飲水冷暖自知，你永遠(yuǎn)都知道你自己的人生生活過的如何，過得開心也好難過也好，這也同樣都是你自己選擇的路，怨不了誰。真正能幫我們的是誰？永遠(yuǎn)是自己啊。別人也有別人的生活，每個(gè)單獨(dú)的個(gè)體總有不一樣的生活。

這就好像我們走在大街上，看到的陌生人是不一樣的?；蛟S你有什么小困難，摔在地上的時(shí)候，會(huì)有好心的路人來扶你一把。可這個(gè)好心也就是僅限于此了。因?yàn)榇罄щy，所有人都不會(huì)幫你的，能做的也只是一點(diǎn)微薄的力量而已，真正的要依靠的還是你自己啊。畢竟沒有那么多無私的人， 能犧牲自己奉獻(xiàn)自己來幫助一個(gè)和他沒有多大關(guān)系的你，這樣的人很少。我們也不能要求別人這樣去做，因?yàn)閯e人幫你是情分，不幫你那是本分。我很看不慣那些痛了就哭，怕黑就開燈的人，很多事情吧，總是要自己一個(gè)腳印一個(gè)腳印慢慢熬出來的。沒有人能幫的了你

為什么？因?yàn)槲覀兯腥硕急仨氁?dú)立的生活在這個(gè)世界上，不能依靠，也不能依賴任何人，唯獨(dú)可以依靠的就是自己了，別人不幫你，你也沒有資格要求，她有也她的人生，每個(gè)人的人生不一樣，源于他們自己的活法，別人想怎么活那是別人的事情，我們能做的只有努力地改變自己，讓自己越變?cè)胶茫驗(yàn)槲覀兠總€(gè)人都是人生路上孤獨(dú)的行者，窗外的風(fēng)景很多，可沒有一個(gè)是屬于我們自己的，我們也不能停下腳步，能做的只有讓自己有的資本去對(duì)抗這生活帶來的風(fēng)雨阻力，這樣的我們才能把人生這條路走得越來越好

小學(xué)五年級(jí)日記 篇9

如今這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣可以說是徹底亂了。無論是現(xiàn)實(shí)中還是網(wǎng)絡(luò)上，各種騙人的事件更是層出不窮，騙人手段也是看得人眼花繚亂的，不知道大家有沒有經(jīng)歷過這樣的事情吧。現(xiàn)實(shí)生活中或許我們還沒有踏出社會(huì)的染缸，了解的并不透徹?？?0，00后，一些相信都是玩網(wǎng)絡(luò)的吧，網(wǎng)絡(luò)上的騙人手段，我們應(yīng)該也是略知一二的。

記得有一次，初出茅廬，剛剛接觸網(wǎng)絡(luò)一個(gè)月都不到的我，就被騙掉了幾十元錢。我接過母親的手機(jī)，暗搓搓的打開了qq，qq上面我認(rèn)識(shí)了不少和我年齡相仿的朋友，他們有些會(huì)邀請(qǐng)我進(jìn)入一個(gè)群，我看了一下是一個(gè)閑聊群，突然有一個(gè)廣告消息映入了我的眼簾，什么招聘打字員，一個(gè)小時(shí)100元以上，等等的消息。一百塊錢啊，這對(duì)于我們孩子來說，可算是一筆巨款了。上面還說免費(fèi)招聘什么之類的，我一好奇就點(diǎn)了客服qq，他們說要交30元錢才能正式成為打字員，我想了想，很值得啊，交了30元錢，一個(gè)小時(shí)卻又一百元錢。如今想想那個(gè)時(shí)候的我簡直愚不可及，我就交了30元錢， 可之后客服并沒有給我們什么網(wǎng)站讓我進(jìn)去，我也再找不到那個(gè)所謂的客服的qq了，這可把我急壞了。時(shí)間緩緩的流逝，我還是沒有等到那個(gè)客服的消息傳來，內(nèi)心說不失望是假的。雖然我那個(gè)時(shí)候的心性幼稚了一點(diǎn)，可也并非是全無腦子的人?？粗脽o音訊的qq我就知道，我恐怕是被人騙了。從此，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的騙人手段摸得一清二楚，更是深惡痛絕。唉沒有辦法，30元錢已經(jīng)被騙了，就當(dāng)是花錢買個(gè)教訓(xùn)吧。這也能夠讓我清楚地知道網(wǎng)上的騙子是多么的厲害，手段多么的高超，不動(dòng)聲色的建立你心底對(duì)他們的信任，然后在你滿心歡喜以為占到大便宜的時(shí)候，再給你迎頭一棒啊。

人心啊，到底容易被人蠱惑。不過如今只是花了30元錢被騙了，可以后走入社會(huì)我們都可能被人騙掉300元，3000元，甚至都不是沒有可能的。人心深不可測(cè)，如今這個(gè)社會(huì)啊，不腳踏實(shí)地的去工作，總想靠著一些歪門邪道靠著一些不入流的手法去騙取別人辛辛苦苦賺來的錢，真不知道那樣的人良心有沒有愧?。孔约好髅骺梢钥侩p手去努力，卻非要用那樣一種下作的手段去騙錢。社會(huì)的風(fēng)氣就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的改變了，許多人吧其實(shí)都是抱著這樣的一種思想，別人都在靠騙錢，賺錢了，那么我為什么不可以呢？這難道不是一種賺錢的手段嗎？這種事情有一就有二，有二那便也有三，這種事情只會(huì)越來越多。而我們往往也只能盡自己的一份微薄之力，雖然改變不了大眾的想法， 我們卻可以改變自己，抵制這種骯臟的行為，同時(shí)也要睜大眼睛，看清楚這世間的人心險(xiǎn)惡，防不勝防啊。

網(wǎng)上的騙子事件越來越多，能用一點(diǎn)點(diǎn)錢買點(diǎn)教訓(xùn)已經(jīng)是十分不錯(cuò)了，更好的則是連錢都沒有花就自己讓那些騙子們露出馬腳來的人才是最聰明的。網(wǎng)絡(luò)有風(fēng)險(xiǎn)，一定要提高自己的警惕性，更不能讓自己成為那樣的人，惡人遲早會(huì)有惡果的，務(wù)必謹(jǐn)記！

小學(xué)五年級(jí)日記 篇10

她總是在我有苦衷時(shí)體諒我;在我有困難時(shí)幫助我;在我失落時(shí)陪伴我度過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)的人，她就是我的好朋友——小晴。

小晴今年12歲，她是女生里個(gè)子較高的。她有著一頭烏黑的長發(fā)和一雙明亮的眼睛，笑起來有著兩個(gè)酒窩，可愛極了。小晴外表雖然傻里傻氣的，但她其實(shí)是個(gè)單純又善良的女生。由于她有著一把好聲音，所以她的志愿是當(dāng)一位歌手，她時(shí)不時(shí)在我面前唱歌。

有一次，她在我生日時(shí)送給我一本我盼望已久的.書，我感動(dòng)得哭了起來，那時(shí)的情景仍然印在我心中。

小晴雖然是個(gè)十分平凡的女生，但她的為人有如茉莉花，有著撲鼻的香味。

五年級(jí)小學(xué)生日記(實(shí)用8篇)

學(xué)術(shù)界對(duì)范文的應(yīng)用正逐漸增加，?范文對(duì)于我們理解整體構(gòu)思有很大的幫助，范文我們改借鑒什么？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的“五年級(jí)小學(xué)生日記”相關(guān)內(nèi)容，建議您收藏此頁面以便日后查看！

五年級(jí)小學(xué)生日記【篇1】

我最近一直玩穿越火線，下面是我對(duì)這個(gè)游戲的理解。

對(duì)好槍的理解：在我眼里，它不過是一種性能好的槍而已，槍法和意識(shí)才是王道，這是槍法游戲的真理，買好槍不但花錢，而且只能用幾天，還不如有一個(gè)好槍法。

對(duì)站位的理解：玩這種競技游戲站位也是有學(xué)問的。怎樣能使敵人不容易傷害到自己，這就是站位的學(xué)問。

對(duì)外掛的理解：一個(gè)游戲出來不到10小時(shí)一外掛就出來了，像這類玩家算是一公平破壞者。

游戲雖然好玩但不要沉迷。要合理安排時(shí)間，健康生活。

五年級(jí)小學(xué)生日記【篇2】

今天我看了一幅名叫《槍響之后》的漫畫，看似非常簡單的一幅漫畫，卻令我深有感觸，受益無窮。

在一座高聳入云的山頂架著一個(gè)平衡木，平衡木的下方是萬丈深淵。平衡木的兩端分別坐著一個(gè)獵人和一只熊，獵人舉起了手中的獵槍，而熊也本能地亮出了它鋒利的獠牙。熊看看深不見底的懸崖，又回過頭望著獵人手中的槍桿，眼中有懇求也有嘲笑。獵人最終有沒有開槍，我們不得而知，但是開槍后的結(jié)果卻顯而易見，槍響之后熊死了，而獵人也會(huì)因?yàn)槭テ胶舛粝氯f丈深淵。

是啊!槍響之后，沒有贏家!這幅簡單的漫畫卻蘊(yùn)含著深刻的道理。漫畫中的獵人和熊不就是代表人和自然嗎?人與自然不也是在平衡木的兩端需要和諧發(fā)展嗎?良好的自然環(huán)境是人們賴以生存的基礎(chǔ)。xx年由于人們捕食野生動(dòng)物中國爆發(fā)了非典，疫情很快擴(kuò)散到全國，造成多人死亡。可是人們并沒有聽到大自然敲響的警鐘。今天春節(jié)，本應(yīng)該是全家團(tuán)圓的日子，我們國家卻爆發(fā)了更嚴(yán)重的疫情新型冠狀病毒。在這場(chǎng)疫情中有人失去了父母，有人失去了兒女。當(dāng)我看到全國各地向武漢逆行的白衣天使不分晝夜全力救治每一位病人的時(shí)候，不禁流淚。這一次次災(zāi)難，不就是自然在向人類發(fā)出抗議嗎?

槍響之后，沒有贏家。在災(zāi)難面前人類是那么渺小，只有敬畏自然，敬畏生命才能保持人與自然的平衡。大自然孕育了生命，人們生存需要的每一口空氣，每一滴水，每一顆糧食都是大自然的饋贈(zèng)。不要讓與自然和諧相處成為一句口號(hào)，從我做起，從小事做起，感恩自然，敬畏自然，尊重生命，節(jié)約資源。我想只要我們熱愛大自然，大自然就會(huì)善待我們。

五年級(jí)小學(xué)生日記【篇3】

今天是周五，我最愛過周五了，因?yàn)槊骱筇煨菹⒘?。上午班主任老師說她下周去支教，希望我們?cè)谛：煤帽憩F(xiàn)。同學(xué)們點(diǎn)頭答應(yīng)。

下午，第二節(jié)課，班主任老師給我們留了習(xí)題讓我們完成，說完老師就出去去辦公室了。同學(xué)們寫了一會(huì)兒，就開始“哇！哇！”地說起話來，教室里“鬧翻了天”突然，老師沖進(jìn)來，生氣地說：“這還是課堂嗎？今天老師感冒發(fā)燒，怕落課，吃了藥來堅(jiān)持上課，可是你們......”此時(shí)的班級(jí)靜的連針掉在地上都能聽到。老師說的最后一句話“寫小冊(cè)語文七色光五”，說“五”字時(shí)老師的聲音有些哽咽，說完老師就走了。留下沉默的我們。我感覺到了老師很傷心。下課后，我叫了一個(gè)同學(xué)去辦公室看老師，到了辦公室我走到老師身邊輕聲說：“老師，您身體好些沒有！”老師說：“沒事，你們回去吧！”我看見老師的眼里充滿淚水。我們低著頭，邁著沉重的腳步走出辦公室，走到樓梯口，我的淚水流了出來，我多么想和老師說：“老師，我們錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)彶欢碌奈覀?。”第三?jié)課后，數(shù)學(xué)老師讓我和一個(gè)同學(xué)去問老師作業(yè)。老師讓我們把作業(yè)寫在黑板上，并布置讓我們班干部管好班級(jí)衛(wèi)生，及時(shí)發(fā)作業(yè)。聽了老師的安排，我心里感慨萬分：“老師?。±蠋?！您去支教卻仍惦記著我們，您把我們當(dāng)做自己的孩子，百般呵護(hù)，可我們卻......放學(xué)了我走出教學(xué)樓，一陣寒風(fēng)迎面吹來，涼涼的一直涼到我的心，我想：“今天，我們一定讓老師很傷心?！笨粗愤叺臉?，樹枝垂了下來，好像犯錯(cuò)的人，它正如現(xiàn)在的我，一個(gè)犯了錯(cuò)誤的我，一個(gè)傷心的我。

這個(gè)充滿淚水的下午，我感受到了老師對(duì)我們濃濃的愛。老師，感冒去打幾針吧！您放心！您支教的這幾天，我們一定盡力管好班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律。老師謝謝您陪伴我們成長！

五年級(jí)小學(xué)生日記【篇4】

7月8號(hào)星期日陰天

星期天，我和爸爸去書店買書。我左瞧右看，選中了一本《科學(xué)世界》與此同時(shí)，爸爸也抱著幾本厚厚的參考書和資料從另一間屋子出來了但看到我手中的書后，面部表情立刻“由晴轉(zhuǎn)陰”一把奪過我手中的書，大聲訓(xùn)斥我：“你都不快畢業(yè)了，還看這些沒用的書。再說，你數(shù)學(xué)成績那么差，這本《奧數(shù)點(diǎn)撥》正適合你?！闭f著從書架上抽出一本書放在我手上。頓時(shí)，書店里的人紛紛把目光轉(zhuǎn)向我們兩人，那是一種怎樣的目光啊，疑惑里帶著憤怒。我沒有說話，拿著書走出了書店的大門。

回到家，我憤怒地將書往床上一扔——我也不知道為什么會(huì)那樣做。因?yàn)槲覍?duì)書向來都是很愛惜的。我重重的倒在床上，耳邊又響起爸爸的聲音：“今天晚上把《小考總復(fù)習(xí)》第一頁做完，做不完別想吃飯！”我無奈地從書堆中抽出書拿筆準(zhǔn)備做，覺得薄薄的一本書在我手中顯得那樣沉重。

我輕嘆了一口氣：誰讓我是畢業(yè)生呢？我盲目的做著作業(yè)，不知不覺已經(jīng)做完了兩三張，封面被淚水打濕了一片。

走出屋門，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)做完了飯，看見了我說了句：“過來吃飯吧?！蔽业幕卮鹆艘痪洌骸拔也火I”徑直走進(jìn)了臥室。

五年級(jí)小學(xué)生日記【篇5】

五年級(jí)日記:20年后的我

9月24日 星期五 晴

一天早晨，我正坐在課桌上做作業(yè)。突然，圣誕老人走到了我身旁，說：我們一起去月亮上玩一玩，好嗎?我答應(yīng)了。我與圣誕老人坐在雪橇上，讓麋鹿們帶著我們?nèi)ピ虑?。不幸的是，一股時(shí)空亂流從天而降，我被帶到了20年以后。

走，我?guī)愕轿壹依锟纯?。我的耳邊傳來了這樣一個(gè)奇怪的聲音。我迷迷糊糊地睜開眼睛，看見了20年后的我。20年后的我登上了我設(shè)計(jì)的汽車(詳見博文：未來的汽車)，我緊隨其后。他與我講到，這輛汽車加入了四維空間設(shè)計(jì)，具有一千多種功能，可以在天上飛、可以在地上行駛、還可以在水上航行等等

汽車在白色塑料鋪成的路上飛快地行駛，拐了17個(gè)彎以后，我們來到了荒郊野外。我便提出了問題：郊區(qū)連一幢房子都沒有，怎么住下來啊?你待會(huì)兒就知道了!20年后的我神秘地說。突然，一塊大石頭擋在了汽車面前，我走下車，好奇地碰了一下。轟隆一聲，石頭變大了一百倍，我嚇了一跳，他笑了笑：這不就是你設(shè)計(jì)的房屋嗎?我記起來了，這個(gè)房子確實(shí)是我設(shè)計(jì)的(詳見博文：20年以后的家)。我非常熟練地打開了大門，迎面出來了一個(gè)服務(wù)機(jī)器人，為我們端上了一個(gè)奶油大蛋糕，我們安安靜靜地吃了起來。

下午，他帶著我到錳結(jié)核采集開發(fā)公司參觀。我問道：錳結(jié)核是什么東西?錳結(jié)核是一種由三十多種金屬組成的核狀物質(zhì)，據(jù)估計(jì)，在太平洋底部有15000億噸錳結(jié)核呢!而且，這種錳結(jié)核非常珍貴，一克拉就值200美元呢!他回答道，我們現(xiàn)在正在研制一種新的錳結(jié)核吸附器，在金屬玻璃對(duì)面打撈錳結(jié)核的機(jī)器已經(jīng)過時(shí)了，它不僅容易破，而且打撈的效率不高，每小時(shí)只能采集30噸錳結(jié)核。我來到加工車間，親眼看到工人們?cè)鯓永脵C(jī)器把錳結(jié)核分成各種金屬元素。時(shí)間悄悄地溜走了。夜幕降臨，20年后的我用那輛多功能汽車把我送回到了20年前。

我趕緊走到課桌前做作業(yè)。因?yàn)橹挥形仪趭^學(xué)習(xí)，才可以制造出以后的高科技產(chǎn)品。

以上就是五年級(jí)日記:20年后的我全文，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

五年級(jí)小學(xué)生日記【篇6】

大約在三月初，春姑娘來我們?yōu)踅瓮?，她很喜歡不同的色彩，于是，便揮動(dòng)畫筆，給桃花蓋上粉紅的披風(fēng)，給柳條加上嫩綠的襯衫，給梨花添上潔白的毛衣

各種顏色的植物，吸引了五顏六色的蝴蝶，在它們頭上翩翩起舞，蜜蜂也來伴舞。大雁從南方飛回來，排成整齊的隊(duì)形，向人們問好，這一切是多么美妙。

然而，在這美麗的外表下，卻藏著一個(gè)病毒派來的間諜，專門搞破壞。

2003年3月，非典病毒在全國迅速蔓延，很多人因此喪失了性命，醫(yī)生們對(duì)病毒一點(diǎn)辦法都沒有，只好任由它胡作非為。

人們?cè)诎倩ㄊ㈤_的季節(jié)，卻要面臨著生死訣別。所有人都淚流滿面，不希望分離，可又有什么辦法呢？

前幾年，甲型HINI流感病毒傳播到各地。這種病毒雖然不想非典鬧得那么厲害，但也具有殺傷力。它令烏江鎮(zhèn)居民人心惶惶，生怕自己會(huì)傳染上這種病毒。

以上介紹的只是春天所蔓延的病毒中的兩種。春天是很容易感冒的，因?yàn)槟愀靖悴磺宄?，自己該穿什么樣的衣服合適。熱了就脫，冷了再穿，這樣忽冷忽熱，巨大的反差讓身體吃不消，哪能不生病?

春姑娘的微笑雖然迷人，卻隱藏危機(jī)。她是笑里藏刀，我們一定要多加防范。

春姐姐給我們帶來美麗的同時(shí)，也帶來了災(zāi)難。這種災(zāi)難是其他季節(jié)所沒有的，也是許多人所不能承受的，但我們必須接受命運(yùn)的安排。

我既喜歡美麗的春天，又討厭病毒蔓延的春天，這讓我難以抉擇。

五年級(jí)小學(xué)生日記【篇7】

今天，數(shù)學(xué)考試，我在考試時(shí)認(rèn)真地做著考卷。

下課了，我興沖沖地拿著試卷走到前面去交給了老師。我想這次考試我這么認(rèn)真地做，等壹會(huì)兒老師批好后壹定會(huì)給我壹個(gè)好分?jǐn)?shù)得，不是100分，起碼也會(huì)給我99分得。

我壹直興奮地等待著老師把考卷發(fā)下來。照顧班上老師報(bào)成績了。我豎起耳朵注意地聽著?？?00分得學(xué)生名字報(bào)完了，沒有我。99分得，壹直到96分得還是沒有我。我得心里開始有點(diǎn)發(fā)涼了。95分中間才聽到了我得名字。唉，跟我預(yù)期得相差太遠(yuǎn)了。我失望地走上講臺(tái)去拿考卷。我想到昨天我跟老爸說了要給他壹個(gè)驚喜，看來今天要落空了。難道我考了95分能給老爸看，能給老爸壹個(gè)驚喜嗎？

放學(xué)了，我低著頭，壹步步走著。我覺得今天回家得路比往常得要遠(yuǎn)壹倍以上。在回家得路上，我還在想著今天我能拿什么給老爸壹個(gè)驚喜呢……我走在回家得路上，想了很久，是不給老爸看呢，還是向老爸坦白……

五年級(jí)小學(xué)生日記【篇8】

5月8日 星期天 晴天

我的姑姑家有一只小倉鼠，我非常喜歡它!

今天，我要去姑姑家做客，太好了!我可以見到我最喜歡的小倉鼠了!

到了姑姑家門口，我敲了敲門，姑姑剛一開門，我就飛快地跑到小倉鼠旁邊，望著籠子里的小倉鼠。這只倉鼠是黃色的;耳朵雖然小小的，但很靈敏，什么聲音都能聽見;鼻子是淺紅色的。什么氣味都能聞到;它的嘴巴也很小，像小兔子的嘴巴一樣是三瓣嘴，非?？蓯?。它最喜歡吃的東西當(dāng)然要屬堅(jiān)果了，每次吃堅(jiān)果時(shí)，它都會(huì)用兩只手抱著，生怕被別人搶走了似的，然后用自己的小嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)地啃，但要是吃不下，就會(huì)把堅(jiān)果扔到一邊跑去玩了。怪不得它的籠子里到處都是吃剩的食物。

小倉鼠是夜行動(dòng)物。白天，它水足飯飽后會(huì)乖乖地睡覺。晚上就精神多足了，在玩具跑輪里不停地運(yùn)動(dòng)，半夜里總會(huì)跑上一兩個(gè)小時(shí)。姑姑說怕它吵著家人休息，晚上會(huì)把它放在陽臺(tái)上。

小倉鼠大概知道我來了，還朝我叫兩聲，好像在打招呼?？吹梦倚陌W癢的，忍不住把它抓出了籠子，放在地上，正準(zhǔn)備跟它玩呢!一不留神，誰知這白天不愛動(dòng)的小家伙跑了，嚇得我跟著追它，它東逃西竄，一下跑進(jìn)書桌底下，一下子跑到冰箱后面，一下子跑進(jìn)廚房里，最后跑到姑姑的床底下不出來了，這下可怎么辦呀?我好言好語哄它出來，它好像也聽不懂，對(duì)我不理不睬的，后來實(shí)在沒招了，我只好小心翼翼地爬進(jìn)床底下把它抓了出來，這下，我可不敢把它放地上了，直接把它放籠子里了。

不知不覺中，到傍晚了，媽媽要帶我回家了，可我卻戀戀不舍，在路上，我在想:要是我家也有一只小倉鼠，那該多好啊!

我喜歡這只小倉鼠!

2022年5月12日

五年級(jí)的數(shù)學(xué)日記(實(shí)用8篇)

您是否為好的范文而絞盡腦汁呢？文檔撰寫是影響工作和學(xué)習(xí)成果的重要因素之一，范文的應(yīng)用日益頻繁，我們根據(jù)您的意愿為您整理了一份完整的“五年級(jí)的數(shù)學(xué)日記”指南。

五年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇1

晚上，媽媽正幫我默單詞，這時(shí)，我抬頭看到窗外美麗的煙火，我叫媽媽把燈關(guān)掉，媽媽答應(yīng)了。于是，我們一起欣賞起來。煙火很迷人，在天空盛開的時(shí)候真是燦爛極了，有的像瀑布，有的像花朵，有的像小動(dòng)物；顏色也是五彩繽紛的：紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，我們看了眼睛多不夠用了，有的很特別的，像小仙女在撒花，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，有的像一把涂上好多顏色的傘，更有特別的是，像一朵花似的煙火慢慢地變成了一顆愛心，然后又像瀑布似的撒下來，看得我們多大呼大叫起來，原來明天是我們中華人民共和國誕生62周年。我愛我們的祖國，祝我們的祖國像煙火一樣美麗。

篇六：下雨天，真好日記

烈日當(dāng)空，道路兩旁，柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機(jī)玻璃招牌，也似乎給曬化了。

突然，一場(chǎng)大雨傾盆而下。剛剛還想病了似的柳樹，像被醫(yī)生治好了一樣，伸展著它那美麗的柳條，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。你瞧，那邊的柏油路吮吸著雨水，就像嬰兒吮吸著母親的乳汁。地上的小狗像打了興FEN劑一樣，高興地叫著，它那“汪汪”的叫聲好像在說：“下雨了，下雨了，我好開我心呀”！小販們，拉車的人們都跑了出來，在雨中盡情的享受這下雨的快樂，雨水滑過他們的每一寸肌膚，小雨點(diǎn)也調(diào)皮的蹦來蹦去。這場(chǎng)面一定是老天舉辦的“雨中派對(duì)”。

我喜歡雨。我喜歡雨的纏綿，雨的瑟瑟，還有那時(shí)不時(shí)的烏云滾動(dòng)，閃電劈雷，狂風(fēng)颶雨，那么的氣勢(shì)磅砣，那么的震捍天地，這種感覺實(shí)在是無言可喻！

五年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇2

星期天中午，我妹妹過十歲生日，來到酒店里，只見有很多人。她請(qǐng)了六個(gè)同學(xué)、一個(gè)姐姐、一個(gè)弟弟，加上我一共十個(gè)人。我們十個(gè)人獨(dú)自在一個(gè)包間里，蛋糕上來了，妹妹不知道如何分才公平，因?yàn)樗龘?dān)心有的人多，有的人少，大家會(huì)生氣

這時(shí)，我提議：“我們一共十個(gè)人，把這個(gè)蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占總蛋糕的十分之一，這樣就公平了?！?/p>

“行是行，但是萬一每人十分之一不夠吃，那怎么辦?”

“那就用另外一種方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，這樣大家就不會(huì)有異議了?！?/p>

就這樣我們分起了蛋糕，我們吃著蛋糕，心里十分開心。生日聚會(huì)很快就結(jié)束了，大家都高高興興的回到了家中。

生日聚會(huì)讓我知道了數(shù)學(xué)是有多么的重要，只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能在別人面前有展現(xiàn)自我的能力。

五年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇3

這學(xué)期的數(shù)學(xué)課真的非常有趣！老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了許多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)和技巧。我非常喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)樗粌H挑戰(zhàn)我的思維，還能幫助我培養(yǎng)邏輯思維和解決問題的能力。

在這五年級(jí)的下冊(cè)數(shù)學(xué)課上，我們首先學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)是一個(gè)很有意思的概念，它讓我發(fā)現(xiàn)了世界上許多事物并不是非黑即白，而是細(xì)細(xì)分成很多部分。我們學(xué)習(xí)了如何將一個(gè)物體等分成幾份，然后學(xué)會(huì)以分?jǐn)?shù)的形式來表示每一份的大小。通過做各種分?jǐn)?shù)的運(yùn)算題，我逐漸掌握了加法和減法的基本原則，并學(xué)會(huì)了如何比較分?jǐn)?shù)的大小。

然后，我們開始學(xué)習(xí)了幾何圖形。老師先是教我們認(rèn)識(shí)了各種常見的幾何圖形，如正方形、長方形、圓形等等。隨后，我們學(xué)習(xí)了如何計(jì)算這些圖形的周長和面積。我記得有一次，老師帶我們到操場(chǎng)上測(cè)量各個(gè)圖形的周長和面積。我們?yōu)榱藴y(cè)量長方形的面積，把操場(chǎng)分成了很多個(gè)小方格，然后用步長來進(jìn)行測(cè)量。這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)讓我更加深入地理解了周長和面積的概念。

接下來，我們又學(xué)習(xí)了圖表和數(shù)據(jù)的處理。老師給我們發(fā)了一份調(diào)查問卷，我們需要去找人們的意見并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。然后，我們將獲得的數(shù)據(jù)繪制成直方圖、折線圖等，以便更好地分析數(shù)據(jù)。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我明白了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的重要性，也學(xué)會(huì)了如何把數(shù)據(jù)變成可視化的圖表，以便更好地理解和比較。

在本學(xué)期的數(shù)學(xué)課上，我最喜歡的部分是解方程。剛開始時(shí)，我對(duì)解方程一臉茫然，但是經(jīng)過老師生動(dòng)有趣的講解，我逐漸理解了解方程的概念。我學(xué)會(huì)了如何用邏輯推理和運(yùn)算符號(hào)來解決方程，找出未知數(shù)的值。有一次，老師給我們出了一道迷題，我用解方程的方法成功地解開了它。這種成就感讓我對(duì)數(shù)學(xué)更加感興趣。

除了以上的知識(shí)點(diǎn)，我們還學(xué)習(xí)了很多其他的數(shù)學(xué)技巧，如單位換算、時(shí)鐘讀數(shù)、有理數(shù)等。每一次課程都充滿了挑戰(zhàn)與樂趣。我還記得有一次，老師給我們出了一道時(shí)鐘讀數(shù)的題目，我用自己學(xué)到的知識(shí)，很快就算出了正確的答案。那時(shí)，我覺得數(shù)學(xué)是多么的神奇和有用！

通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深深地感受到數(shù)學(xué)是一門理工科學(xué)科的基礎(chǔ)，也是一種思維方式的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)雖然有時(shí)會(huì)讓我感到困難，但我相信只要勇敢面對(duì)，用心去思考，就一定能找到解決問題的方法。我非常感謝老師們的辛勤教導(dǎo)和耐心指導(dǎo)，是他們讓我愛上了數(shù)學(xué)，讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

這學(xué)期的數(shù)學(xué)課收獲頗豐，我收獲了知識(shí)，也收獲了對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的數(shù)學(xué)水平，并將數(shù)學(xué)的思維方式運(yùn)用到生活中的問題解決中。我相信，數(shù)學(xué)將伴隨我一生，成為我未來發(fā)展的基石！

五年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇4

2015小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記寫作指導(dǎo)

數(shù)學(xué)日記，里面的主要內(nèi)容是：例如，今天你去買菜了，那么日記中應(yīng)該寫你看到的菜價(jià)，家人買了多少錢，多少錢一斤等。在日常生活中，涉及數(shù)字，數(shù)學(xué)的問題?？梢詫懴氯ヅ?。

“數(shù)學(xué)日記”是讓學(xué)生以日記的形式評(píng)價(jià)記錄自己的學(xué)習(xí)情況。它不僅可用于評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，而且可用于評(píng)價(jià)學(xué)生的思維方式;不僅可以對(duì)他所學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，而且可以像和自己談心一樣寫出他們自己的情感態(tài)度、困難之處和感興趣之處。同時(shí)，教師還可以根據(jù)學(xué)生的數(shù)學(xué)日記來獲得學(xué)生有關(guān)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些信息，便于及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生和調(diào)整教學(xué)策略。

數(shù)學(xué)日記所包含的內(nèi)容是豐富多彩的，可以說只要是有關(guān)數(shù)學(xué)的知識(shí)、技能、意志、情感、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐都是數(shù)學(xué)日記所要寫的內(nèi)容。具體說來，主要有以下幾個(gè)方面：

1、課堂日記

主要是學(xué)生對(duì)自己課堂學(xué)習(xí)情況的記錄。通常會(huì)記錄下學(xué)生在上課時(shí)對(duì)知識(shí)技能的掌握情況、聽講情況、合作情況、思維情況、創(chuàng)新情況、應(yīng)用情況。例如：

今天我們學(xué)習(xí)了“三角形”，知道了什么叫三角形，三角形的特征，三角形的分類和三角形的穩(wěn)定性在實(shí)踐中的廣泛應(yīng)用等。這節(jié)課，我學(xué)得最好的地方是三角形的特征，還有一個(gè)地方我還不理解：為什么鈍角三角形中只能有一個(gè)鈍角，不能三個(gè)角都是鈍角呢?我問了其他幾個(gè)同學(xué)，他們也不會(huì)，明天我得再請(qǐng)老師給我講一講。你看，有問題就是好，它能讓我想得多，把所學(xué)知識(shí)理解得透徹。

2、思維日記

要記錄學(xué)生上課、作業(yè)、解決問題時(shí)的思維過程。例如：

老師給我們講了一道題：5800萬千米=( )億千米。一個(gè)小組是這樣做的：萬千米和億千米之間的進(jìn)率是10000，就用5800萬千米除以進(jìn)率10000，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)四位，是0.58億千米。我還有一種想法：先把萬千米改寫成千米，是58000000千米，再在它億位的右下角，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，是0.58億千米。怎么樣，我的方法好嗎?

3、合作日記

主要記錄學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中與同學(xué)互相幫助、互相促進(jìn)、 互相學(xué)習(xí)、合作交流的情況。例如:

今天，我又沒有認(rèn)真聽講，所以上交作業(yè)做得那么慢。不會(huì)的題，我就去問同位同學(xué)，他有點(diǎn)不想講，這我知道，是因?yàn)檫@幾天我一個(gè)勁的問他題，把他問煩的緣故，我不怨他。唉!今后一定得認(rèn)真聽講。于是我就去問劉曉萍，她給我講得非常細(xì)。交上作業(yè)，老師夸我做得好，我非常高興。其實(shí)，老師應(yīng)該夸那位同學(xué)，至于是哪一位同學(xué)，我想大家已經(jīng)知道了。

4、生活日記 主要用來記錄孩子們?cè)谏钪杏龅降母信d趣、并有親身體驗(yàn)的有關(guān)數(shù)學(xué)的情景，使學(xué)生感到生活中處處有數(shù)學(xué)。例如：

今天中午，媽媽讓我買1元5角錢的白糖和打2千克醬油，給了我一張10元的錢。我買了之后，售貨員找給我6元3角錢?；丶业穆飞希宜懔怂悖?千克醬油1元6角錢，2千克就是3元2角錢，再加上買白糖的1元5角錢，一共花了4元7角錢，10元-4元7角：5元3角，應(yīng)該找給我5元3角錢，他多找給我1元錢。我又回去找售貨員，他邊把多找的錢收回去邊說：“你真誠實(shí)，是個(gè)好學(xué)生!”啊!我用數(shù)學(xué)啦，數(shù)學(xué)的作用好大呀!

5、情感日記

主要記錄學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度發(fā)展變化的情況。例如：

今天中午，我發(fā)現(xiàn)張燦抄靳泰然的，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，我想了一會(huì)，到底報(bào)告不報(bào)告老師呢?如果報(bào)告了，是為她好;如果不報(bào)告的話，就害了她。于是我就告訴了老師，老師把她喊了出去，她進(jìn)來的時(shí)候一聲也不響，好像生我的氣了。這樣的事，到底該怎么辦呢?

6、考試日記

主要記錄學(xué)生在數(shù)學(xué)考試前的應(yīng)試情況，考試中的做題情況和考試后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)情況。例如：

今天，我們考試完了，成績也下來了，我估計(jì)能考90分以上，誰知才考了87分。我都是馬虎做錯(cuò)的。如：“一個(gè)整數(shù)的末尾添上兩個(gè)0，原來的數(shù)就擴(kuò)大100倍?！边@個(gè)判斷題是錯(cuò)的，因?yàn)樵?的末尾添上兩個(gè)0就不成數(shù)了，我疏忽了這一點(diǎn)。以后一定要仔細(xì)分析，全面考慮問題。

7、探索日記

主要記錄學(xué)生有關(guān)數(shù)學(xué)的自主探究、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐創(chuàng)新的過程。例如：

我在玩計(jì)算器時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象：21—12=9，43—34=9，65—56=9，76—67=9，87—78=9…… 32l一123=198，432—234=198，543—345=198，654—456=198，765—567=198…… 4321—1234=3087，5432—2345=3087，6543—3456=3087，7654—4567=3087…… 54321 —12345=41976，65432—23456=41976，76543—34567=41976……通過觀察發(fā)現(xiàn)：幾個(gè)連續(xù)的自然數(shù)組成一個(gè)整數(shù)，按從大到小的順序排列組成的數(shù)減去這幾個(gè)數(shù)字按從小到大的順序排列組成的數(shù)，如果組數(shù)的數(shù)字的個(gè)數(shù)一定，所得到的差就相等。你說數(shù)學(xué)奇妙不奇妙?通過研究，我知道了：只要你樂于探索，你就會(huì)有很多奇妙的發(fā)現(xiàn)，這時(shí)，你也就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是多么的有趣!

8、故事日記

主要記錄學(xué)生身邊發(fā)生的或聽到的一些數(shù)學(xué)小故事。例如：

今天我在家里，給爸爸出了一道題：10+10等于多少?爸爸說：“20”，我說：“錯(cuò)!”爸爸說：“得多少?”我說：“得18，10和10壘起來，不就是18嗎?”說完，我們都笑了。

9、老師日記 主要記錄學(xué)生對(duì)老師的態(tài)度、情感、建議等內(nèi)容。例如

老師這節(jié)課表揚(yáng)了我三次。一次是孫佩同學(xué)不會(huì)移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)，我站起來對(duì)他說：“只要擴(kuò)大就向右移，只要縮小就向左移。這樣對(duì)應(yīng)起來就好記了。”老師夸我總結(jié)得好。第二次是做既擴(kuò)大又縮小的題，我有我的好方法：是先綜合，確定是最后擴(kuò)大了還是縮小了，再移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)。老師夸我方法新穎、有特色。第三次是我一直積極回答問題。老師夸我學(xué)習(xí)勁頭足。我這節(jié)課上得可高興了。老師，我想對(duì)你說：“以后上課，您就多表揚(yáng)表揚(yáng)我們，每一位同學(xué)都要表揚(yáng)，這樣，我敢保證我們班上每一節(jié)課都會(huì)樂開了花。

10、成長日記

主要記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)步情況及存在問題和改正問題的過程。例如：

今天上課，我的精力總是不集中，老是想這想那，成績也在下降，好像是掉進(jìn)了陷阱(精力不集中)，又無力向上爬。我想，我一定要用最大的力氣，爬上這可惡的陷阱!也希望同樣掉進(jìn)這陷井里的同學(xué)，盡快爬上來。今天我真高興，因?yàn)槲医K于爬上這可惡的陷阱了。陷阱!這是個(gè)多么可怕的字眼啊!但是如果你努力努力再努力，這個(gè)陷阱就不那么可怕了，世上無難事，只要肯登攀。

11、閃光日記

主要記錄自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)、心得、體會(huì)及每一個(gè)成功之處、優(yōu)秀之點(diǎn)。例如：經(jīng)過積累，我已經(jīng)寫了三十多篇數(shù)學(xué)日記了。我們組的同學(xué)都夸我寫得好，我總結(jié)了一下，有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：寫今天發(fā)生的有關(guān)數(shù)學(xué)事件的過程;寫我自己學(xué)數(shù)學(xué)的想法;寫數(shù)學(xué)的用途……只要抓住前面的內(nèi)容仔細(xì)寫，就可以寫一篇好日記。班級(jí)對(duì)我的月評(píng)價(jià)是：你被評(píng)為數(shù)學(xué)日記小名人，祝賀你!我們相信按照你寫日記的方法，全班同學(xué)都能寫出一篇又一篇好日記。

五年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇5

5月3日星期六天氣晴

今天媽媽在電視上觀看了幸運(yùn)52，里面有道題，小學(xué)生考博士博士也沒有答對(duì)，媽媽叫我來做做，題目是：一只猴子搬玉米，每個(gè)白天搬12包，晚上吃7包，問；這只猴子什么時(shí)候能搬夠500包玉米，答案a：99天答案b100天答案c：101天

我想：12—7=5（包），也就是說，每天搬5包，那么，500÷5=100（天）

我正在心里偷笑，突然，我想：最后一天里搬了沒有吃，就有500包，那么，就應(yīng)該減1天，所以用100—1=99天，我在媽媽那里交了"卷"，媽媽說"恭喜你，答對(duì)了，哇，我比博士還聰明。

五年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇6

棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）

后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這一道題，結(jié)果一模一樣。

解出這一道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

五年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇7

記得三年級(jí)上的一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是一位嚴(yán)肅的人，我們非常害怕，也非常恨數(shù)學(xué)老師。（在孩子心里用上了恨這個(gè)詞）。

那節(jié)課是這樣的一節(jié)課：上課鈴剛一響，石校長就已經(jīng)到了我們的教室后面聽課，數(shù)學(xué)老師也很快的到了教室，等待我們的到來。上課了，我們坐在自己的座位上，認(rèn)真地聽數(shù)學(xué)老師講課，老師講的每一步我都聽進(jìn)去了，過了一會(huì)，老師讓我們開始寫作業(yè)，我們就認(rèn)認(rèn)真真地抄老師布置的作業(yè)，等我寫完后，我就把作業(yè)交給老師了，老師看完后，我就和同桌說話，老師拿著其他同學(xué)的本子坐過來，彎下腰悄悄地拿著本子打了我兩下說：石校長都來了，坐好，別說話。我沒吭聲，老師就走過去了，等老師檢查完作業(yè)，下課鈴就響了，石校長也走了，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地走到我身旁說：尤其是尚心心。她就狠狠地到我的臉上打了兩下，老師就說：下課，。

啊！這節(jié)課真是讓我難忘！

五年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇8

這次寒假，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去了海南度假，我們乘坐的是飛機(jī)，烏魯木齊到三亞的路程大約是5800公里，去的時(shí)候是順風(fēng)航速，風(fēng)速是每小時(shí)20公里，飛行時(shí)間是6個(gè)小時(shí)，這樣得出飛機(jī)平均每小時(shí)飛行967公里，回來是逆風(fēng)航速，由于風(fēng)的阻力，回來時(shí)的飛行時(shí)間延長了0.5個(gè)小時(shí)，總飛行時(shí)間為6.5個(gè)小時(shí)，得出平均每小時(shí)飛行892公里，這樣就造成了回來比去用的時(shí)間長而每小時(shí)平均飛行時(shí)間反而短的現(xiàn)象。

爸爸媽媽的機(jī)票是全價(jià)每張3050.00元，我和妹妹的機(jī)票是半價(jià)每張1525.00元，我們四個(gè)人來回共計(jì)（3050.00×2+1525.00×2）×2=18300.00元，我們住的酒店是一晚上是1980.00元，住了6天，總計(jì)1980.00×6=11880.00元，購買水果共花了2800.00，吃飯共花了3500.00元，零星開支1200.00元，這次出行我們?nèi)乙还不ㄙM(fèi)了元18300.00+11880.00+2800.00+3500.00+1200.00=37680.00，平均每人花費(fèi)9420.00元，賬目是由我記錄并整理的，這次的三亞之旅我不但玩的開心，還鞏固了一下數(shù)學(xué)知識(shí)，真開心呀！

三年級(jí)感恩日記(實(shí)用十五篇)

寫作可以幫助我們主動(dòng)思考，開拓思維的領(lǐng)域。而且，寫作過程中，我們會(huì)不斷地面臨思維的挑戰(zhàn)，激發(fā)聰明才智。那么，如何寫好一篇作文呢？下面是編輯精心收集整理的與“三年級(jí)感恩日記”相關(guān)的主題內(nèi)容，這些內(nèi)容非常美妙，值得我們仔細(xì)品味！

三年級(jí)感恩日記(篇1)

張老師有一頭烏黑的頭發(fā)，平時(shí)目光和藹，他對(duì)學(xué)生十分疼愛。記得有一次的體育課上，張老師讓我們跑步，可我恰恰有些不舒服?？墒?，我怕老師說我，也只能硬著頭皮開始跑步。我跑著跑著，感覺滿身虛汗，全身酸痛。突然，我眼前一黑，竟然吐了。旁邊的同學(xué)看見我吐了，趕緊跑開了。這時(shí)，我依稀看見一個(gè)熟悉的身影正向我迎面走來，我抬起頭，定睛一看，原來是我們的體育老師，只見他蹲下身子，幫助我清理，他一會(huì)兒幫我擦嘴，一會(huì)兒幫我收拾衣服，一會(huì)兒又關(guān)切地說：“你不舒服，怎么不說呢？”又急忙扶我到一邊坐下，自己讓同學(xué)幫忙買來一瓶水，讓我漱口，這時(shí)，我看見張老師滿頭大汗，慈祥的面孔上帶著微笑，此時(shí)，我熱淚盈眶，有說不出的感動(dòng)。

這就是我們的體育老師，他像父親一樣疼愛我們，我們都很喜歡這位老師。

三年級(jí)感恩日記(篇2)

在我們的校園中，一個(gè)個(gè)老師如父母，他們無微不至的關(guān)心著我們，讓我們?cè)谑∨c成功中不斷地成長；在我們的校園中，一個(gè)個(gè)老師像星辰，他們時(shí)時(shí)刻刻用微弱的光芒照亮我們學(xué)習(xí)的道路；在我們的校園中，一個(gè)個(gè)老師如一本不完整的書，這本書雖不是完美無瑕，但我們卻一直都在認(rèn)認(rèn)真真地閱讀，直到攀登學(xué)習(xí)的高峰。因此，我們要學(xué)會(huì)感恩，就像感恩父母一樣！

歲歲月月，朝朝暮暮；年復(fù)一年，日復(fù)一日。但我清清楚楚的記得，我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績一點(diǎn)都不好。但我的第一個(gè)數(shù)學(xué)老師孜孜不倦地教導(dǎo)我、無微不至地關(guān)心我，從此讓我的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，所以我就一直想感謝她。無論什么時(shí)候遇到她，我從來不會(huì)忘記她。可她現(xiàn)在調(diào)走了，我卻還想再見到她……這就是我最愛的老師！

啊，老師如父母，所有的老師都一樣，都是為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，能取得更好的成績。對(duì)于我們來說，一節(jié)課的時(shí)間是多么的漫長，對(duì)于老師而言，一節(jié)課的時(shí)間總是很短暫，但老師卻要用這短短的一節(jié)課，讓我們認(rèn)識(shí)更多、知道更多、學(xué)的更多。啊，是成千上萬的老師送給我們另人滿意的成績，但留給一個(gè)個(gè)老師的卻是細(xì)長的皺紋與兩鬢的白發(fā)……

啊，老師是偉大的，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地工作，只為成就我們的夢(mèng)想，只為祖國培養(yǎng)出更多的英才！就像那夜空中流星劃破寂寞黑夜的那一刻，雖然短暫卻留下最美的景象。

啊，在此，第三十二個(gè)教師節(jié)來臨之際，我要對(duì)天下所有的老師說：“老師，你們辛苦了！”

三年級(jí)感恩日記(篇3)

今天是感恩節(jié)，我為老師和媽媽做了一張賀卡。

媽媽那個(gè)賀卡是由一張大紫色卡紙和彩色彩紙組成的，那上面有一朵小紅花等，我還把它折成信封形式準(zhǔn)備送給媽媽呢？那信封里還有一封信是制作過程、心里等都封在里面給媽媽呢？

老師那張賀卡是由半張小卡紙和彩色彩紙、彩色彩筆組成的，那背面寫著：學(xué)會(huì)感恩四個(gè)大字，正面寫著：感恩節(jié)快樂，幾個(gè)大字，里面是畫了一只喜洋洋說：“感恩父母、感恩社會(huì)、感恩老師。”還畫了一個(gè)小姑娘她說：“老師是您給了我知識(shí)，是您給了我安全，在這里我要對(duì)您說一聲：“謝謝”

在做賀卡當(dāng)中，我心想：今天是感恩節(jié)，全球人民肯定都在為我們的親人、老師在做賀卡。

三年級(jí)感恩日記(篇4)

今天可是感恩節(jié)，你對(duì)幫助你的人說：“感恩節(jié)快樂！”了嗎？你對(duì)爸爸媽媽說：“感恩節(jié)快樂！”了嗎？你對(duì)老師說：“感恩節(jié)快樂！”了嗎？你給同學(xué)們說了嗎？你給爺爺奶奶說了嗎？可不能不說呀！沒說的話趕快補(bǔ)上呀！要不人家會(huì)生氣的。

昨天我坐在被窩里想起感恩節(jié)，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，明天就是感恩節(jié)，祝您感恩節(jié)快樂！謝謝您養(yǎng)育了我這么多年，您天天上班，那么辛苦，回來還干家務(wù)活，從回來到吃飯*都沒挨座一下。我呢，還惹您生氣，不好意思！”媽媽和風(fēng)細(xì)雨地說：“我也要謝謝你，你給了我快樂，但希望你以后聽話些！”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我們?cè)诮徽勚羞M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

同學(xué)們，幫助一個(gè)人是沒有理由的，愛一個(gè)人也不需要理由的，就像老師、爸爸媽媽，他們不求回報(bào)，無私奉獻(xiàn)。同學(xué)們，愛她們吧！

三年級(jí)感恩日記(篇5)

從一個(gè)天真無知的頑童，到背著書包走進(jìn)小學(xué)大門，再到現(xiàn)在成長為小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，有很多值得感恩的人。我最想感恩的是教育培養(yǎng)我，陪伴親愛的老師三年！

你教我們知道“啊……”并耐心地糾正我們的發(fā)音。從此，我們可以用拼音認(rèn)識(shí)很多漢字。你教會(huì)了我們?nèi)绾螌懽骱烷喿x，讓我們更多地了解這個(gè)多彩的世界。你教我們“123……”從此我們知道了數(shù)學(xué)的奧秘，學(xué)到了更多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。

你的講座如此生動(dòng)有趣，以至于每次你發(fā)一篇課文，我們就像在聽一個(gè)美麗的故事。你寫在黑板上的漂亮工整的字讓我很佩服，也下定決心有一天要像你老師一樣寫出漂亮的字。你批改作業(yè)那么細(xì)心，每次改作文都有錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。你不肯放手，讓我們知道它們的重要性。好的單詞和句子會(huì)用紅色波浪線畫出來。我知道紅色標(biāo)記是你對(duì)我們的欣賞和最好的鼓勵(lì)。你有時(shí)候夸我文筆好，給我無限動(dòng)力，讓我愛讀書愛寫作！

您老師深深的愛一直伴隨著我們。記得有一次，我競選班長的時(shí)候被打敗了，很難過。但是你說“我很感動(dòng)。學(xué)生有勇氣站在講臺(tái)上展示自己。這就夠了。”是的，我鼓起勇氣演講，克服了自己的膽怯。你的話讓我又有了自信。有時(shí)候上課很認(rèn)真。我知道你是我們努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為我們的未來打下良好的基礎(chǔ)。課后，像我們的朋友一樣，他們有時(shí)和我們一起玩。你像愛自己的孩子一樣愛我們，關(guān)心我們！

謝謝你為我們所做的一切。我們的成長離不開你的深刻教誨。讓我們逐漸了解事物，增長見識(shí)，在學(xué)習(xí)的道路上增加自信，讓我們明確奮斗的目標(biāo)！

我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，因?yàn)槟?，我最敬愛的老師，和我一起長大！

三年級(jí)感恩日記(篇6)

11月24日，今天是感恩節(jié)，感謝爸爸媽媽給了我生命，教會(huì)我好多第一次。感謝老師教會(huì)我知識(shí)。感謝爺爺奶奶，姥爺姥姥對(duì)我無私的愛。感謝同學(xué)讓我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，有愛心。感謝每一天都讓我快樂的生活！感謝所有的一切！我要大聲的告訴您們：我愛您們！

我要感謝我的爸爸、媽媽，是爸爸媽媽給予了我生命，還養(yǎng)育我健康的成長，感謝他們對(duì)我無微不至的愛。我也要感謝所有教過我的老師，感謝他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)對(duì)我的表揚(yáng)，在我學(xué)習(xí)退步時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)。教會(huì)了我許許多多的知識(shí)，還教會(huì)了我做人的道理。我還要感謝我的同學(xué)和朋友，有了他們的陪伴，讓我的生活每一天都是那么的豐富多彩，感謝他們?cè)谖矣魫灥臅r(shí)侯，給我說一些有趣的事，逗我開心。

“感恩節(jié)”――時(shí)刻提醒我將來要做一個(gè)知道感恩的人。提醒人們不要忘記幫助自己的人或是愛自己的人，也不要忘記回報(bào)那些人和感恩那些人。

三年級(jí)感恩日記(篇7)

我聽了后，立刻想起了奶奶：奶奶平時(shí)這么關(guān)心我，我應(yīng)該對(duì)奶奶表示感恩。

下午我放學(xué)回到家，看見了白發(fā)蒼蒼的奶奶，我立馬放下書包，給奶奶洗腳。我先找出洗腳的盆子，在盆子里放入清水，然后叫來奶奶，再慢慢地脫下奶奶的鞋襪，把奶奶的腳浸進(jìn)水里，再一邊搓著那雙瘦瘦的腳，一邊說：“奶奶，你平時(shí)這么關(guān)心我、照顧我，我現(xiàn)在要向您表示感恩，我以后一定不會(huì)再調(diào)皮了！”最后我拿出帕子，把她的雙腳擦干。

奶奶撫摸著我的頭，激動(dòng)地說：“好孩子，懂得感恩了，我以后不用這么辛苦了！”

我在心里默默地說：以后我要聽奶奶的話，再也不讓奶奶擔(dān)心了。

三年級(jí)感恩日記(篇8)

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從入學(xué)到現(xiàn)在，有好多老師教導(dǎo)過我，但是，讓我印象最深的是我的班主任——成老師。

成老師個(gè)子中等，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，上課時(shí)要是有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，她的眼神就像利劍一樣掃過來。從此，讓我們所有人都不敢上課開小差了。

成老師兇狠的外表下埋藏著一顆善良的心。記得有一次上語文課時(shí)，我的肚子突然疼了起來，疼得我全身沒有力氣，直出冷汗。成老師看見了，趕快走過來，俯下身，摸摸我的頭，對(duì)我說：“你怎么了，是身體不舒服嗎”？我點(diǎn)點(diǎn)頭，有氣無力地說：“是的，我肚子疼?！背衫蠋熈⒖贪盐?guī)У睫k公室，親自倒了一杯開水給我喝。我喝完后，她又關(guān)心地問我：“還疼嗎？”我說：“更疼了。”成老師聽了，皺皺眉頭，小聲說：“不行，要讓家長帶到醫(yī)院看看”。于是老師立刻拿起手機(jī)，打給了媽媽，還親自把我送到了校門口。

三年級(jí)感恩日記(篇9)

今天是感恩節(jié)，我感恩生命中讓我遇到的每一個(gè)人，你也許是我的親人，也許是朋友，也許是我的老師，也許只是一面之緣，也許至今不曾見過，都要感恩。

是大家用愛心和寬容組成了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝這個(gè)世界的魅力，感謝你的存在，感謝朋友們，感恩節(jié)快樂！

感謝我的老師，教了我那么多的知識(shí)。讓我在學(xué)習(xí)中成長，讓我改掉壞毛病，在我學(xué)習(xí)困難時(shí)給我輔導(dǎo)。

我要感謝我學(xué)習(xí)中的競爭對(duì)手讓我從中找到知識(shí)的渴望，讓我奮起直追，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，超越自我。

我要感謝我弟弟，是他讓我學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，還給了我從未有過的快樂，在我難過時(shí)來逗我開心。

三年級(jí)感恩日記(篇10)

曹老師是我們?nèi)昙?jí)七班的班主任，她既是我們的老師，又是我們的朋友，班里同學(xué)都很喜歡她。

曹老師課堂上對(duì)我們要求很嚴(yán)，尤其是在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面。為了讓我們養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣，曹老師每次批改作業(yè)時(shí)，都特別認(rèn)真，不放過任何一點(diǎn)錯(cuò)誤，哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在課下，曹老師跟我們一起有說有笑，就像我們的朋友一樣。

你要問我最想感恩的人是誰？我的回答是---我的班主任曹老師。我想對(duì)曹老師說：“感謝您曹老師，是您教給了我知識(shí)，是您教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法，是您告訴了我做人的道理。謝謝您！我今后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，做一個(gè)好學(xué)生?！?/p>

三年級(jí)感恩日記(篇11)

容老師，祝您生日快樂！雖然我不知道你的生日是什么時(shí)候，但今天一定是你的節(jié)日！轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)就要到了，我正要告別母校，但我很高興遇到了許多好老師:德高望重的趙老師，才華橫溢的蘇老師，年輕而又感人的徐老師。

趙先生通常很善良。他真誠地對(duì)待他的同學(xué)。下課后，他和他們談?wù)撍膿?dān)憂和他自己的想法，這讓每個(gè)人都感到非常親切。在課堂上，趙老師還不時(shí)幽默，批評(píng)也是必不可少的，正是老師的批評(píng)讓學(xué)生不斷進(jìn)步。蘇老師是我們的班主任，也是一位有才華的老師。他通常是認(rèn)真的。當(dāng)你第一次見到他時(shí)，你會(huì)感到害怕和他交流。但是在相處了很長時(shí)間之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他非常擅長教學(xué)，并且會(huì)學(xué)到很多做人的道理。

我剛進(jìn)學(xué)校。我一點(diǎn)也不明智。我害怕問候別人。我非常害羞。到了教室的前面，我非常焦慮，眼淚都掉了下來，我抱怨我的母親。這時(shí)，徐老師走過來親切地問我:你是一年八班的嗎？我遲疑地回答:是的

然后，老師友好地點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地拉著我的手走進(jìn)教室，給我安排了一個(gè)座位。在接下來的幾個(gè)月里，雖然我不像以前那樣害怕了，但我仍然不敢和別人打招呼。即使在教師節(jié)，我也不能向老師問好。徐老師在我眼里是個(gè)特別好的老師。她非常關(guān)心她的學(xué)生。我記得那次，我們班的一個(gè)女同學(xué)在體育課上跑步時(shí)受傷了。體育老師立即要求學(xué)生告訴徐老師。徐老師知道后，親自幫助女學(xué)生去醫(yī)務(wù)室清洗傷口。一邊擦拭傷口，他一邊不停地問候女同學(xué)。還疼嗎？

站起來試著走路，你感覺怎么樣，還疼嗎？徐老師的眼神讓學(xué)生們羨慕不已。事實(shí)上，她對(duì)待每個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣，一絲不茍，溫柔細(xì)致。今天，我想真誠地對(duì)世界上所有的老師說:老師，您辛苦了，我愛您！謝謝你！

三年級(jí)感恩日記(篇12)

碧藍(lán)碧藍(lán)的天，那么晶瑩，那么清澈，似乎剛剛被水沖洗的纖塵不染；純凈潔白的云，那么柔軟，那么輕盈，它們姿態(tài)萬千，精美絕倫。

下周四是感恩節(jié)，安老師讓我們做一束花和一張賀卡，回家第一時(shí)間送給媽媽，安老師話音剛落，我們就按照電腦屏幕上的句子寫在彩色的紙上面，不一會(huì)兒我就把賀卡做好了。我心想：我平時(shí)很想少對(duì)媽媽說這樣的話，今天一定要做一束最漂亮的花送給媽媽。接著我又開始做花，首先，在紅色的卡紙上畫上九個(gè)像水滴形狀的圖案，再將它們一一剪下來，每三個(gè)水滴做一個(gè)花瓣，最后再把其中兩個(gè)折疊一下，用膠水把它們粘在最后一片花瓣，就做好了。接下來再做給花朵輸送營養(yǎng)、氧氣等東西必須經(jīng)過的地方“莖”。先在綠卡紙上畫出長條形狀的圖案，接著把它剪下來，可是，這些像長條形是圖案不聽我的話，我想讓它橫著，可是它們偏要豎著，害得我差點(diǎn)剪壞！最后我又開始畫盆，我先畫了一個(gè)像梯形的圖案，接著又畫了一個(gè)，我按照電腦屏幕上的說法把這兩個(gè)梯形，粘在了花朵兩旁，最后把信折成愛心，貼在花盆上，就完成了。我看著花，心里比吃了蜜還甜。

回到家，我把花送給了媽媽，并對(duì)媽媽說：“謝謝您媽媽！因?yàn)槟也艁淼搅诉@個(gè)美麗的世界，我愛您！”媽媽流下來眼淚說：“只要你開心，一切都值得！”我想：“之前自己真是太不懂事，很少給媽媽送禮物，我以后要多給媽媽送些禮物！”

今天，通過做花的事情，我懂得了：我們對(duì)父母要有一顆感恩的心！

睿師名師點(diǎn)評(píng)：

我還記得，玥媛暑假剛來跟著我上課的時(shí)候，不管是速度還是寫作的質(zhì)量都是一個(gè)剛剛牙牙學(xué)語的小姑娘。可隨著課堂進(jìn)度的深入，孩子在寫作方面越來越有感覺，每次上課，都會(huì)迸發(fā)出不同的句子，不同的內(nèi)容！每次寫作文，孩子也都靜靜坐在一角，不聲不響，直到一氣呵成！這篇作文時(shí)時(shí)閃現(xiàn)的靈光點(diǎn)亮了整篇作文，期待玥媛有更多好作品！

三年級(jí)感恩日記(篇13)

多多老師不姓多，她是我的英語老師，也是帶了我兩年的班主任。她個(gè)頭不高，一頭烏黑的直發(fā)披在肩頭，再配上一條花裙子，可飄逸了。每當(dāng)她走過，總會(huì)留下一連串銀鈴般的笑聲。她姓魏，但我總喜歡親切地稱呼她為多多老師。

一過五一，我們就有了一年一度的午睡課，雖說中午有了休息的時(shí)間，可坐著睡還真是有苦難言。同學(xué)們有的剛睡著就下課了，有的睡著了醒不過來，有的腰酸背痛腿抽筋，全班都有了“午睡后遺癥”。一天，我午睡課沒睡醒渾身不自在，聽到鈴響，正準(zhǔn)備伸個(gè)大懶腰，忽然耳畔響起了熟悉的旋律，這不是TFB0YS的《大夢(mèng)想家》嗎?我直了直腰，定睛一瞧，大屏幕上播放著歌曲的MV，一旁的魏老師早已入迷，跟著音樂舞動(dòng)。同學(xué)們也陸續(xù)醒來，你看看我，我看看你，不知所措。沒多久，在魏老師的帶動(dòng)下，同學(xué)們有的唱，有的跳，有的哼，一曲完畢還意猶未盡。魏老師打開了話匣：“這是我們的《每周一歌》，歌曲由‘每周一星’選定?！蓖瑢W(xué)們一致鼓掌，表示通過。兩個(gè)月后，我們學(xué)會(huì)了7、8首歌，“午睡后遺癥”也不治而愈。你說，魏老師的點(diǎn)子多不多?

這就是我喜歡的班主任——魏老師，我親切地稱呼她多多老師。

三年級(jí)感恩日記(篇14)

沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。關(guān)愛父母，使我們的責(zé)任。

感恩父母，總以為是一個(gè)簡單的事，但做起來只有一個(gè)字，難。但是，我們得對(duì)父母只有兩個(gè)字，感恩。

盼啊盼，終于盼到了節(jié)日，可這不是兒童節(jié)，也不是母親節(jié)，而是感恩節(jié)。我要感謝我的媽媽，媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大，多么不容易！

幼兒園時(shí)，每天晚上，媽媽陪我學(xué)習(xí)，給我講故事，為我收拾房間，幫我做手工作業(yè)。上床前，為我沖好牛奶，鋪好被子，準(zhǔn)備好洗腳水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后，媽媽又幫我整理好書包，去準(zhǔn)備第二天的早餐。媽媽從來不讓我吃湊合飯，總是變著花樣做飯。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，可以做些力所能及的事情了，可媽媽還是搶著幫我做，媽媽多么愛我啊！媽媽，我也愛你！感恩節(jié)快樂！

三年級(jí)感恩日記(篇15)

今天是個(gè)特別的日子，是感恩節(jié)，聽媽媽講，感恩節(jié)是外國的節(jié)日，感恩節(jié)即是表達(dá)謝意的日子，又是充滿祝福的日子，以感恩的方式來感謝所有關(guān)心我的人。媽媽說：不只是今天是感恩節(jié)，只要心中有恩，天天都能過感恩節(jié)。我要感謝老師辛勤的栽培，培育了我們，讓我們懂得了很多。我還要感謝我的爸爸媽媽.給予我一切，讓我感受到了家庭的溫暖，我愛你們……