123木頭人作文

123木頭人作文十二篇。

什么樣的作文會打動讀者的心呢？作文猶如一葉扁舟帶我駛向了最美好的未來，寫作可以讓我們感受到價值和意義的回報。作文的脈絡(luò)清晰與否，取決于作者自己的知識經(jīng)驗，出于您的需要，編輯為您提供“123木頭人作文”，本文文件內(nèi)容只供參考使用！

123木頭人作文【篇1】

今天，在操場上，我和同學(xué)們玩了一個木頭人的游戲。游戲的規(guī)則是：裁判沒有喊出123木頭人的口令時，大家可以隨便玩，隨便動。當(dāng)裁判喊出123木頭人，大家必須保持原有姿態(tài)，看誰堅持的時間長，如果有人動了，那他就必須給大家表演一個小節(jié)目，然后才能開始第二輪游戲。

首先，我們黑黑白決定裁判，李涵裕是裁判。我們在后面手舞足蹈，只聽李涵裕說：123木頭人，我們立馬保持原有姿態(tài)。看呀！郝韻涵趴在地上，嘴角上揚(yáng)著。張藍(lán)月趴在于子涵背上，好像要騎大馬，于子涵好像想逃跑，可是根本沒有力氣逃脫，其中，最有趣的無非是遲歡桐的動作了，只見她的下半身倒在地上，上半身又浮在地上。她的一只手放在自己的腿上，另一只手做出必勝的姿態(tài)。我正看別人看得入迷呢！突然，李涵裕朝我走了過來，說：梁蕊麒，你動了，快來表演節(jié)目吧！原來，當(dāng)我專注看別人的時候，自己也亂動了，于是，我趕緊唱了一首歌。

緊接著，第二輪游戲開始了，這次是我當(dāng)裁判了，當(dāng)我喊出123木頭人，差點沒笑沒了氣，她們的姿態(tài)太搞笑了。原來，肖韻竹躺在地上，做出了一個耶的姿態(tài)，剩下的人依次在她上面做出很搞笑的鬼動作，就在這時，在最上面的李圣堯左手動了動。我連忙說：李圣堯，表演一個節(jié)目吧。她也表演了一個節(jié)目。

快樂的時光總是多的很快，游戲結(jié)束了。通過這次游戲，我明白了一個道理，做事要持之以恒，不要半途而廢。

123木頭人作文【篇2】

“123，木頭人！”這句話大家再熟悉不過了吧？對，它就是伴隨我們從小到大的游戲，我們成長中必不可少的一份子——木頭人。可是，隨著我們漸漸長大，它也離我們越來越遠(yuǎn)。體育課上，張老師就帶我們這些六年級的孩子回到了那個曾經(jīng)的自己，回顧了那個曾經(jīng)的游戲。

“叮鈴鈴！”體育課開始了！同學(xué)們立刻溜回了自己的隊伍，像往常一樣，圍著操場跑兩圈，做準(zhǔn)備操，隨后等待著張老師的發(fā)話?！敖裉?，我們玩木頭人！”張老師話音剛落，同學(xué)們就議論開了：“哇塞，老師今天好奇怪歐，竟然讓我們玩木頭人！”“老師怎么會想到玩這個的？我都好幾年沒玩了?！本瓦@樣，“木頭人”在大家的議論聲中開始了。

“我們都是木頭人，一不許笑，二不許動，三不許露出大白牙！”同學(xué)們一邊拍手一邊念，當(dāng)說完“牙”字時，全班同學(xué)就像被定住了一樣，立的立，坐的坐，蹲的蹲，眼睛也目不轉(zhuǎn)睛地盯住一個地方，世界就像真的被凝固了一般，我呢，則蹲在地上，眼睛直勾勾地盯著跑道，并在心里默念：一二三，不許笑，一二三不許笑！這時，張老師使出了他的老一套，兩腿叉開立在地上，右手指著天空，大喊：“看，灰機(jī)！”但是，同學(xué)們卻依舊不為所動，張老師決定換一種方式試試看。他走到那些蹲在地上的同學(xué)面前，問道：“要紙嗎？問你呢，要不要紙??？”起初幾個同學(xué)倒還算有自制力，忍住了笑，可王穎珊卻不行了，張老師話音剛落，她就止不住笑起來，雖然她努力地克制自己，沒有出聲，但是不停發(fā)抖的身子卻出賣了她?！扒颇愣夹Φ冒l(fā)抖了，還賴！30個下蹲！”王穎珊見事已至此，再也忍不住了，干脆放聲大笑起來，一邊搖搖晃晃地做著下蹲，一邊“咯咯”地笑。只見她滿臉通紅，眼睛都看不見了，還用一只手捂著肚子，估計肚子都笑得疼了吧。笑是會傳染的。這邊的王穎珊笑得不亦樂乎，那邊的王江圣再也忍不住了，不等張老師走到他面前，自己就“哈哈”地大笑起來。同學(xué)們見找到了第二個吃螃蟹的人，都松了口氣，繼而一個個開懷大笑，有的笑得直不起腰來，蹲在地上；有的笑得前仰后合，差點摔了個跟頭；更有甚者，一下子攤在了地上，整個人不停地抖來抖去，眼淚都順著臉頰流下來了……

現(xiàn)在，我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，空余的時間會越來越少，即使有空，也說不定被用來打電腦，玩iphone了。所以，我希望大家能珍惜這些七八十年代的小游戲，它們不僅是快樂，更是中國文化的提現(xiàn)。

123木頭人作文【篇3】

今天第一節(jié)是體育課。跳完繩，我們玩起了“1、2、3木頭人”的游戲。在游戲之前，我和好朋友商量擺什么造型。周揚(yáng)濤說：“擺個射擊樣子”。我毫不猶豫地說：“好啊!我最喜歡做狙擊手了?！边@時，董俊杰也要加入到我們的POSS行列中，我們當(dāng)然很歡迎。周揚(yáng)濤開始分配起“任務(wù)”來：我擔(dān)任狙擊手做舉槍的動作，“可憐”的董俊杰扮演人質(zhì)，周揚(yáng)濤把“槍”頂在董俊杰的腦門上，一切準(zhǔn)備就緒，就等游戲開始了……

“1、2、3木頭人”,我們便擺起動作來，張老師巡視之后，把沒有遵守規(guī)則的同學(xué)，喝令圍操場跑一圈，我對他們隱隱有些憐憫之情。

想到這時，我為自己的“堅持”忍不住“哈哈大笑”起來。唉!不幸被老師看到了，“圍操場跑一圈!”我真是后悔莫及……

第二局開始了，我們又?jǐn)[了一組“連環(huán)射擊手”的造型，真是酷斃了!

“天有不測風(fēng)云”，張煜來突然像顆炮彈一樣，沖破了我們的“圍墻”，幸好沒被張老師看見，我們暗暗竊喜。

我們決定“反攻”張煜來，我們齊心把“飛來”的“炮彈”往外反彈，張煜來又像一顆不催的炮彈反擊了回來，就在我們即將“倒塌”的瞬間，張老師結(jié)束了本次活動。（gx86.cOm 筆稿范文網(wǎng)）

我想：同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，這樣才能取得最后的勝利。

123木頭人作文【篇4】

今天，王老師給我們做了一個游戲。

王老師先在黑板上寫了游戲的兒歌——山山山，山上有座廟，廟里有個木頭人，不許動，不許笑，不許露出白牙齒。

王老師說：“等會兒先讀兒歌，然后每個人都要做一個姿勢，不過，不可以眨眼睛?！?/p>

我們聽到王老師說“不過，不可以眨眼睛”的時候，我們都異口同聲地說：“啊?”王老師卻在一旁拍著手哈哈大笑。

王老師又說：“你做姿勢要讓別人看到了想笑，不過，你也要堅持到底，這樣你就贏了。聽明白沒?”

我們有異口同聲地說：“明白了?！?/p>

“快點，準(zhǔn)備一個姿勢?！蓖趵蠋煾吲d地說。岑健伽站到了桌子上，做了一個超人的姿勢;張以恒本來坐在桌子上擺了一個菩薩的姿勢，然后覺得不好，又把外面的兩件衣服脫了，穿了一件棉毛衫，又把左手露了出來;我擺了一個姿勢——用兩個食指把臉蛋上的肉低下來。

游戲開始了，我們先把兒歌讀了一遍，然后，王老師說：“開始。”教室里鴉雀無聲，連根針掉在地上都能聽到。岑健伽第一，張以恒第二，最后，龔博超在我眼前搖來搖去，所以我就眨眼了，最后馮思睿贏了。

真高興啊!

123木頭人作文【篇5】

今天是星期二，下午上完第二節(jié)課，老師讓我們抄完作業(yè)，就讓我們做木頭人的游戲。

老師先說了游戲規(guī)則。規(guī)則是：叫七個同學(xué)上臺，老師說：預(yù)備齊，他們就擺出合適的動作，在同學(xué)們的嚇唬下，不能動不能說也不能笑，誰動了就輸了。

說完了規(guī)則，游戲就開始了。老師先叫了七位同學(xué)上臺，老師又讓同學(xué)們嚇唬他們，讓他們笑一笑，有幾個同學(xué)笑了，就下去了，老師說，郭一諾和張一博勝出了。輪到第二組了，老師叫著我了，我很興奮，我擺了個很好玩的動作，是做了個“yes”的鬼臉。在同學(xué)們的嚇唬下，我們七個都沒動，老師說，有幾個動的就發(fā)小紅心，如果有很多同學(xué)不動，老師就不發(fā)，因為發(fā)不過來。

這個木頭人的游戲很有意思，我很高興，覺得很有趣，同學(xué)們都得很開心。

123木頭人作文【篇6】

陳嘉樂

一天，老師讓我們玩“木頭人”。它的規(guī)則是：小木頭人當(dāng)聽到都笑人說：三不許露出大門牙時，就不該動，如果你動了或者笑了這局就輸了。

游戲開始了，劉同學(xué)像小偷一樣在面部戴上紅領(lǐng)巾，逗笑人開始說：“山上有個木頭人，一不準(zhǔn)……”時，劉同學(xué)就像一個小偷，往前走，當(dāng)逗笑人說：“三不準(zhǔn)露出大門牙”時，他雙手撐地，一腳撐著地，一只腳抬著，好像準(zhǔn)備賽跑的姿勢，同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的笑得眉飛色舞，還有的笑得漲紅了臉。

當(dāng)逗笑人來到他面前時，耍出各種逗劉同學(xué)笑的計謀，有吐舌頭、瞪眼、裝死，可是他都沒上當(dāng)，仍然像一尊雕像立在那兒，逗笑人氣壞了，使出絕技“抖腳擺手”，仍然無效。

逗笑人氣壞了，又來到羅同學(xué)前面，又使出“抖腳擺手”的方法，又沒有用。這時，老師說：“劉同學(xué)和羅同學(xué)你們贏了！”教室里發(fā)出鼓掌聲。

雖然我沒贏，但是我很開心，真期待可以再玩一次啊！

123木頭人作文【篇7】

在一個普通的星期天，我們這個大院的小朋友聚在一起玩123木頭人的游戲。

我們這個大院的小孩子有10多個人，其中最大的那個是琳琳，她今年14歲，幾個小妹妹都管她叫姐姐，她在這群孩子之中威信最大。在游戲開始之前，琳琳規(guī)定了游戲規(guī)則：先用石頭剪子布的方式?jīng)Q定誰去上面喊，剩下的人在下面一步步的接近上面的人，如果下面的人在上面的人喊話完之后被發(fā)現(xiàn)在動，就要被叫上去，直到有一個人拍到了上面的人的肩膀或背，那么下面的所有人和在上面被叫上去的人都可以向下、向后退，在喊的人喊“?！钡臅r候，就要止步，然后由喊的人跨5步，抓住誰，下一個喊的人就是誰；如果跨了五步后他抓不到下面的每一個人，那么這個人就要再來抓一回。

游戲開始了，第一回由芳芳喊。芳芳大步的走上前去，然后將臉轉(zhuǎn)過來，問：“好了嗎？”“好了——”一群人在下面大喊做回答?！澳蔷烷_始吧！”我們10多個人等著芳芳的號令?！?23木頭人——”芳芳一喊完，我們就在下面擺起了千奇百怪的姿勢。“123木頭人——”又是一句，這句話芳芳剛剛喊完，在下面擺姿勢的麗麗動了一下，正好被芳芳看到了，就把麗麗叫了上去。芳芳又喊了7、8句左右，楊玉第一個沖上去拍中了芳芳的肩膀，在下面的人還有站在上面的麗麗一看，就馬上向下、向后退。芳芳也馬上感受到有人拍她的肩膀，便馬上喊“?！保旅娴娜艘宦犚柴R上止住了腳步。芳芳轉(zhuǎn)過身，朝下面看了看，馬上選了一個方向，向下一邁，跨出了第一步，接下來是第二步、第三步…直到跨完五步后，芳芳抓住了青青，那么下一回就要由青青來喊了。

……

夕陽西下，連在樹上歌唱的鳥兒也回家了，但是，我們這群小孩子還在繼續(xù)玩耍，繼續(xù)歡笑。

“123木頭人”——這是一句連著純真的友誼的話語，是一句心連心的話語。

123木頭人作文【篇8】

我們今天在草地上玩了123，木頭人的游戲。老師先講了游戲規(guī)則：選一個同學(xué)當(dāng)老師，其余的同學(xué)當(dāng)木頭人。當(dāng)老師喊123，木頭人！的時候，我們就不可以亂動了，動了就算違反規(guī)則。

我們玩了好幾次，讓我印象最深刻的一次是：我不小心滑倒了，手按在了一位男同學(xué)的后背上，把他也按倒了，我們剛想站起來，可就在這時，耳邊突然聽到：123，木頭人的口令，我們誰也不敢動，保持著這樣的動作好久好久，等我們可以動的時候，他掉過頭來，兇巴巴地看著我，把我嚇得心兒怦怦直跳，我立刻轉(zhuǎn)身跑了，不過還真是對不起他了，被我一只手按著肯定很難受的。

123，木頭人這個游戲太好玩了，雖然每一次聽到口令，保持不動時的動作可累了，但是我都咬著牙堅持，每次要等到口令結(jié)束，我才可以松一口氣，活動一下身體，但這場游戲也使我明白了：只有堅持不懈，才能取得成功的道理。

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最近一段時間我讀了《歪腦袋木頭樁》，從中我知道故事講的是有一個歪著尖尖的腦袋木頭樁，他瞧不起周圍的小草，覺得自己比誰都高明。后來，他把自己當(dāng)成了一個美麗的雕像，他希望能被大家重視，但是事與愿違，因為好久沒人理他，木頭樁實在太寂寞了。當(dāng)一群小姑娘來到他身邊又是唱又是跳的時候，木頭樁的心受到震撼，他突然意識到自己不是一座雕像，情不自禁地也唱起歌來了……

通過木頭樁的故事我學(xué)到了每個人都不應(yīng)該驕傲，不要瞧不起別人，要助人為樂，讓大家都喜歡你才是好樣的。

“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書可以讓我們進(jìn)步，可以讓我們增長許多知識！讀一本書會有許多心得，讀萬本書有無窮心得！今后我一定要多讀書、讀好書，為自己開創(chuàng)更廣闊的天地。

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的歪腦袋木頭樁讀后感精選3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇5

北宋著名的政治家、文學(xué)家歐陽修，唐宋八大家、千古文章四大家之一的歐陽修在他的《誨學(xué)說》：玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。說的就是玉石不經(jīng)雕琢，就不能變成好的器物;人不經(jīng)過學(xué)習(xí)，就不會明白道理。

因此從古至今，所有的統(tǒng)治者建立一個政權(quán)后，首先要做的一件事就是建學(xué)施教。

蒙學(xué)讀物《三字經(jīng)》開篇便講：人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。

我們每個人出生時天性都是一樣的，雖然各自都會攜帶著各自獨(dú)有的天賦和才能，但天性都是善良的。

俗話說：一龍生九子，九子各不同。

每個孩子都是上天賜予父母最好的禮物，他們來到這個陌生的世界上時，都帶著他們獨(dú)有的天賦。這個獨(dú)特的天賦屬性與他們后天周圍的成長環(huán)境息息相關(guān)。我們既不能泯滅了孩子的天賦，更不能限制他們的成長。

因此我們能做的就是把孩子放在一個積極樂觀向上的環(huán)境里，用愛和包容來溫暖他，讓他在陽光和雨露的滋潤下磨煉自己，提升自身的學(xué)識修養(yǎng)與道德品質(zhì)，找到適合自己的正確的成長路，做一個對社會有用的人。

本書中那個很高很老很驕傲的歪腦袋木頭樁就是這樣。它一直驕傲的立在荒草地里，瞧不起任何人。

直到有一天，一個淘氣的小男孩發(fā)現(xiàn)了它，并用自己隨身攜帶的小刀在它的歪腦袋上刻了一張鬼臉。

從此這個木頭樁更加自大了，認(rèn)為自己是一座雕像，理應(yīng)受到大家的尊敬和崇拜。但事實并非如此，大家因為它的傲慢無知，更加沒有人理它了，但它也并不在乎。

直到有一天幾個小女孩用它的身體綁上橡皮筋，并高興的跳了一場后，木頭樁才慢慢的改變了過來，并開始期待著有人再次同自己玩。

終于有一天，木頭樁所在的地方被人們改建成了一座兒童樂園;而它自己也被工人師傅們改造成了一張椅子，又迎來了一群新的愿意和它玩的小朋友。

木頭樁想起了自己的小時候，它忘記了自己是一個珍貴的雕像，快樂的唱起了小姑娘們唱過的歌，重新開始了自己的快樂人生。

近代著名的教育家蔡元培先生曾經(jīng)說過：教育是幫助被教育的人給他能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任，不是把被教育的人造成一種特別器具。

英國藝術(shù)評論家園斯金曾經(jīng)說過：教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

也就是說教育并不是一味的僅僅傳授理論上的知識，也包括讓受教育者有實踐的機(jī)會，可以說實踐也是教育的目的之一。

本書中有一個故事叫《三只驕傲的小貓》，里面就講述了這個道理。

貓媽媽有三個聰明可愛的孩子，它們在學(xué)校里讀了很多書，學(xué)會了做算術(shù)，學(xué)會了唱歌、畫畫，還經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，學(xué)習(xí)了很多有趣的理論知識。

這些可愛的孩子們雖然知道勞動兩個字怎么寫，但它們卻不知道具體要如何去做。

于是在智慧的貓媽媽讓它們實踐勞動的過程中，鬧出了不少笑話。不但餓著肚子辛苦了半天，甚至還認(rèn)了老鼠做朋友

不過好在這三只聰明的小貓最后認(rèn)識到了自己的錯誤，并在貓媽媽的幫助下學(xué)到了很多本領(lǐng)，成為了既勤勞又努力的好孩子。

親愛的同學(xué)們，成長的路上難免會遇到挫折和困難，這都是在所難免的。我們要做的就是像這三只小貓一樣，發(fā)現(xiàn)問題后不畏縮不怯弱，努力學(xué)習(xí)繼而解決問題，美好的明天一定會屬于你們的!

歪腦袋木頭樁讀后感 篇6

大家好，我是20號蘇一然，我看了《“歪腦袋”木頭樁》最喜歡的故事是《小松鼠》。

這個故事講了有一只小松鼠很好看，有一身美麗的絨毛和一條大的花尾巴，很聰明，總是很快活，大家都很喜歡它。但是以前小松鼠很調(diào)皮，有一天它把爸爸的三顆白菜給拔了，爸爸很生氣的說它不是好孩子，只有媽媽很喜歡并且相信它一定會變成孩子。媽媽的話裝在了小松鼠的心里，它想變成一個好孩子，就幫助了掉進(jìn)河里的小雞上了岸，雞媽媽以為是小松鼠把小雞推到河里去的，就把它毛都啄掉了！小松鼠也沒有沒有灰心，它又被猴子砸了，它還幫一個工人干活也被工人用石頭打了，它非常傷心！后來，老母雞知道誤會小松鼠了就給它裝飾了一身非常漂亮的羽毛，最后大家都知道了誤會了小松鼠并給它好吃的，它把好吃的都送給了老奶奶，從此它就變得開心快活了。

這個故事讓我懂得了心里怎樣想，就會成為什么樣的人，多幫助別人，給別人帶來快樂，自己也能收獲更多的快樂！

以上是小編精心幫大家整理的歪腦袋木頭樁讀后感50字精選8篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇7

今天閱讀《“歪腦袋”木頭樁》的第一篇文章，作者嚴(yán)文井，故事講的是有一個很驕傲很驕傲的木頭樁，他有一個尖尖的腦袋，老是歪著，他瞧不起周圍的小草，覺得自己比誰都高明。

他是一個很老很老的木頭樁，年紀(jì)大，這也是他驕傲的一個原因。他成天歪著腦袋，誰也瞧不起。后來，他把自己當(dāng)成了一個美麗的雕像，他希望能被大家重視，但是事與愿違，因為好久沒人理他，木頭樁實在太寂寞了。當(dāng)一群小姑娘來到他身邊又是唱又是跳的時候，木頭樁的心受到震撼，他突然意識到自己不是一座雕像，情不自禁地也唱起歌來了。

通過木頭樁的.故事讓大家明白一個道理：我懂得了做人不能驕傲自大，想要得到別人的尊重，就要謙虛待人?？床黄饎e人就代表無視自己的短處，這樣會使我們的虛榮心放大。只有充分認(rèn)識自己的優(yōu)缺點并為之努力不斷完善自己，才是正確的人生態(tài)度。他也忘記了他曾經(jīng)是一棵小樹。他比誰都高，就覺得自己比誰都高明。日復(fù)一日，“歪腦袋”木頭樁終于為他的驕傲和自大付出了代價。我覺得每一個人都不應(yīng)該驕傲，不要瞧不起別人，要助人為樂，讓大家都喜歡你才是好樣的。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇8

5號成宜珂，讀了《歪腦袋木頭樁》這本書，我最喜歡里面的故事是《小松鼠》，故事主要講的是小松鼠非常美麗，人們都很喜歡他。從前他不是這樣的，他很調(diào)皮，爸爸種了三棵白菜，他都給拔出來了，爸爸不喜歡他，只有媽媽喜歡他，媽媽相信他一定會變好的。有一天他又出去淘氣了，他來到河邊，看見一只在河邊玩耍的小雞掉進(jìn)了河里，拼命拍打翅膀。小松鼠想起了媽媽說的話，就把小雞救了上來。老母雞以為是小松鼠把小雞推到水里的，就狠狠的把小松鼠著了一頓。小松鼠不敢解釋就逃走了。他來到一棵大樹前，樹上有一只無緣無故就生氣的猴子。猴子看見了沒有毛的松鼠。就折了一個樹枝打小松鼠，小松鼠跑了。他又來到了一個紅房子前，小女孩兒看見了沒有玩兒的小松鼠就大哭起來，媽媽拿著木棒把他打跑了。小松鼠來到大路上。看見一個工人正在挖水溝。他想幫助工人，工人以為它是老鼠，就拿石頭把它打跑了。后來小雞和老母雞一起來找小松鼠賠禮。并且送給了最好的絨毛和最漂亮的羽毛。工人知道了小松鼠是來幫助他的。就幫他醫(yī)好了受傷的腿。小猴子也給小松鼠陪禮道歉，還送了小松鼠的五顆杏仁。小松鼠來到小女孩家，大膽的走過去，小女孩看見他就和他玩起來，后來，生女孩兒的媽媽送給她了一塊牛奶餅干。他走在路上看見一位很窮的老奶奶，就把一塊牛奶餅干和五個杏仁送給了她。老奶奶說：“祝你永遠(yuǎn)有一顆快活的心，人人都很喜歡你這樣的行為?！崩咸脑捯柴R上老奶奶的話也馬上成為了一個禮物，雖然禮物看不見，但這是最好的禮物。從此以后，大家都非常喜歡小松鼠。讀了這個故事，我明白了要有一顆快樂的心，要做一個樂于助人的人。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇9

大家好，我是3號陳天蔚。讀了《＂歪腦袋＂木頭樁》這本書，我印象最深刻的是《三只驕傲的小貓》這個故事。主要講述了貓媽媽有三個孩子，它細(xì)心照顧小貓們，小貓們漸漸長大，都去上學(xué)了。暑假的時候，貓媽媽問小貓們：＂學(xué)習(xí)學(xué)得好吧？＂小貓們驕傲地一同回答：＂學(xué)習(xí)得好極了?。⒇垕寢屄犃撕芨吲d又有點不相信，又問：＂將來想干什么？＂它們的答案都不是貓媽媽想的事。貓媽媽又問：＂勞動是怎么一回事？＂它們都說不清楚。于是貓媽媽讓它們?nèi)趧?，捉魚。小貓們自以為很聰明，不動腦筋，什么也沒準(zhǔn)備，空手就去捉魚?？墒切∝垈冏吡税胩煲矝]看到一條魚。后來碰到了老鼠。老鼠騙它們說：＂勞動是沒有出息的孩子干的。＂小貓們都相信老鼠的話，覺得老鼠很有學(xué)問。

小貓們回到家，把在外面遇見的事都告訴了貓媽媽。貓媽媽告訴小貓們，你們說的那個“有學(xué)問的老爺爺＂是老鼠，你們不但沒捉到魚，還跟老鼠交朋友。小貓們聽了，臉都紅了，知道自己錯了，要求貓媽媽第二天親自帶它們捉魚去。最后它們學(xué)會了捉魚和懂得許多事情，變成既會學(xué)習(xí)又肯勞動的勤勞聰明的小貓。

這個故事告訴我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多動腦筋，不能驕傲，不要輕易相信別人的話。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇10

在一個風(fēng)和日麗的下午，我坐在書桌前拿起了想看已久的書《歪腦袋木頭樁》。

這本書講述的是關(guān)于一個木頭樁改變自身的故事。

在故事開頭，木頭樁是一個驕傲看不起他人的形象。尤其是在被一個男孩改造成雕像后變得更加自大。由于他的性格使得他變得很孤獨(dú)：沒人唱他編的贊頌他的歌;小麻雀在他的歪腦袋上捉蟲子吃;小女孩們用他的樹樁支撐皮筋。這不禁讓他感到很疑惑：為什么大家都不喜歡我?在我讀到這里的時候我明白了木頭樁不被人喜歡是因為他太過于自傲，以至于大家都認(rèn)為他是一個不好相處的人。我連忙回想自己在生活中和朋友同學(xué)相處的方式，我不想讓我成為像木頭樁那樣自大自滿的人。

隨著時間的慢慢推移，木頭樁也開始改變自己。在小女孩要跳皮筋時他主動提出要為他們撐皮筋，女孩們唱的動聽的歌打動了他，讓他不禁想到很多快樂的往事。他開始有點享受這種快樂有朋友在身邊的日子了。到最后，木頭樁改變了自己他不在執(zhí)著于讓別人唱贊美他的歌了，而是開始和別人一起唱：大皮球，西瓜皮

木頭樁的改變教會了我一個道理就是：每個人都不應(yīng)該驕傲自大，應(yīng)該對每一個人保持一顆善良真摯的心，是有這樣才能夠交到朋友，讓自己不再孤獨(dú)。正確的看待自己也是很重要的，我們要通過別人對我們的看法來不斷的改變自己的缺點，完善自身的優(yōu)點。我們要對友情充滿尊重和期待。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇11

今天我讀書分享的是《歪腦袋木頭樁》中的《小花公雞》。

小花公雞在家特別淘氣，不是亂翻爸爸的抽屜，就是逗得妹妹直哭。到了上學(xué)的年紀(jì)，媽媽把它送進(jìn)一所小學(xué)，并且告訴它上學(xué)要聽老師的話，要好好念書。它答應(yīng)了媽媽，一定要做一個好孩子。可是到了學(xué)校里，它還是調(diào)皮搗蛋，總是不好好聽老師講課。老師說，它也不在乎。

有一次上課，老師講什么是果子。老師說，果子很好吃，紅紅的。小花公雞一聽可高興了，它想嘗嘗果子是什么滋味，不等老師講完，就偷偷溜出課堂。在校園里，它遇見一位老師也不向老師問好，撞到了一位女同學(xué)也不道歉。它飛快地跑著，幾乎又碰倒了老羊伯伯。它跑到了野外，果然，它找到了紅紅的果子，它吃了一個又一個，吃飽了就跳到樹上大叫，我什么都學(xué)會了！

它玩累就回家了。走呀走，快到家的時候，肚子又餓了。小花公雞在菜地里看到一些紅辣椒，以為是果子，就吞了一個最紅的。這下壞了，小花公雞的舌頭，喉嚨，肚子像火燒一樣的痛，它拼命往家跑?；氐郊乙院?，媽媽給它灌了許多涼開水，這才止住了痛。

從此以后，小花公雞再也不敢淘氣了，遇見了什么事都要想一想。又好好聽老師講課，慢慢地它變成了一個用心聽課的好學(xué)生。

讀了這個故事讓我明白了，犯錯誤不可怕，改正了就是好孩子。要學(xué)會懂禮貌，守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇12

大家好，我是二年四班23號王思語，我讀了《歪腦袋木頭樁》，我最喜歡這個故事《小松鼠》小松鼠從前他長得很不美麗，也沒有大花尾巴，它還非常調(diào)皮，就他的爸爸也不喜歡他。

但是小松鼠有一個溫柔善良的好媽媽，爸爸和媽媽的對話，小松鼠聽見了，媽媽說：“小松鼠總有一天會變好的，”小松鼠記住了媽媽的話，它跑到一條小河邊看到一只小雞掉到水里去了，小雞拼命地拍著翅膀，可是飛不起來，只會哎喲哎喲地叫，小松鼠看見小雞的樣子，就忍不住大笑起來，這時他想起了媽媽的話，媽媽說：“她一定可以變好的?！毙∷墒罂粗‰u在水里掙扎的樣子，忽然它覺得小雞很可憐，就銜著一根樹枝伸到河里去，小雞一張嘴咬住了樹枝，就被他一把拉上岸小雞得救了，是媽媽的話改變了小松鼠，我也有一個好媽媽，我也會改變自己，成為一個更好的好孩子。

樹和斧頭作文二十篇

作文在我們的一生中有重要的作用，寫作可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。作文的撰寫，要輕模擬、重原創(chuàng)。我們尋找的作文，什么樣的才算是優(yōu)秀呢？你可以讀一下小編整理的樹和斧頭作文二十篇，請收藏好，以便下次再讀！

樹和斧頭作文 篇1

今天，我在學(xué)校網(wǎng)站上看到了一篇文章，使我受益匪淺，他就是《金斧頭、銀斧頭、銅斧頭》。

這個故事講了一個很窮的小男孩，上山砍柴，一不小心，把自己的鐵斧頭掉水里了，他急得大哭，十分想找回那把斧頭，他這一哭，把水里面的神仙哭醒了，神仙問小男孩發(fā)生了什么事，小男孩把事情的經(jīng)過仔仔細(xì)細(xì)的告訴了神仙，神仙很同情小男孩，就難了一把金斧頭給他，小男孩說：“不是這把！”神仙又拿了銀斧頭、銅斧頭小男孩都不要，直到神仙拿出鐵斧頭給他，他才高興的笑了！

這個故事讓我好好的反省了一下我自己，以前為了玩，媽媽問我寫完了作業(yè)嗎？我都說寫完了，可是還有一大堆沒寫完，當(dāng)媽媽回來檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我根本沒寫完，就狠狠的教訓(xùn)了我一頓，讓我以后再也不敢撒謊了。我以后一定要學(xué)學(xué)這個小男孩，不要撒謊，撒謊一定會給自己帶來不好的后果，所以我希望所有的人都向這個小男孩學(xué)習(xí)，做一個誠實守信的好孩子！

樹和斧頭作文 篇2

一個樵夫坐在河邊哭，路過的神仙看見了，問他：“你為什么哭?”樵夫說：“我的斧頭掉進(jìn)河里，我沒法砍柴了?！鄙裣烧f：“我可以幫你把斧頭找回來?！闭f完，神仙就跳入河里不見了。

一會兒，神仙從河水里探出頭來，手里拿著一把金光閃閃的斧頭，問樵夫：“你掉的是這把斧頭嗎?”樵夫一看，那是一把金子做的斧頭，他馬上說：“不是，這不是我的，我的斧頭是鐵做的?！?/p>

又過了一會兒，神仙又從河水里冒出來，拿著一把銀光閃閃的斧頭問他：“你掉的是這把斧頭嗎?”，樵夫搖頭說：“不是，我的斧頭是鐵做的，不是銀做的。”

最后，神仙拿著一把又舊又老的斧頭跳出水面，問樵夫：“這是你掉的斧頭嗎?”樵夫很高興地說：“是的!是的!謝謝你!”

神仙說：“你很誠實，這另外兩把斧頭也送給你吧!”說完就不見了。于是，樵夫拿著三把斧頭回家去。

樵夫的鄰居聽到這件事，以為只要丟一把斧頭到河里去，就可以帶回三把斧頭，于是也把斧頭丟進(jìn)河去，然后坐在河邊大哭。

神仙又出現(xiàn)了，鄰居告訴神仙自己掉了三把斧頭在河里。

“這是你的嗎?”神仙拿出一把金斧頭。

“是!是!”鄰居高興地說。

“這也是你的嗎?”神仙再拿出一把銀斧頭。

“對!對!”鄰居又連忙答應(yīng)。

“這個呢?”神仙拿著一把舊斧頭。

“這個……也是我的?！编従诱f。

神仙說：“你真的掉了三把斧頭在河里嗎?你太貪心了吧!”然后，“咻”地一聲，神仙和那三把斧頭都不見了。

這故事說明，誠實人會得到人們幫助，狡詐的人必遭到人們唾棄。

樹和斧頭作文 篇3

樹和斧頭

有個人買來一把斧頭，缺少木柄。于是他來到森林里想找一根木頭做斧頭柄。樹毫不猶豫給他一根木頭。

這人很快把這根木頭加工成了斧子柄，裝在斧子上。這樣一把又結(jié)實又鋒利的斧子就誕生了。

第二天這人就拿著斧子砍起樹來。這砍了一棵又一棵，很快就砍到了森林中最貴重的大樹。

就在這森林的樹木遭到摧殘時候。一棵老橡樹看著自己同伴被砍會，卻無能為力，悲傷的便對身邊的一顆老伯樹:我們是自己葬送了自己啊！

老伯樹不解的問:橡樹大哥，怎么會是自己葬送了自己呢？

橡樹說:想想看，當(dāng)初如果我們不給他那根木頭，他就無法裝上斧柄，也就無法砍伐我們，也許我們能更長久的站立在這里。

這個故事告訴我們:助人為樂也不能盲目。幫助了不該幫助的人，也會給自己的生活帶來麻煩。

樹和斧頭作文 篇4

斧頭與樹作文

在一望無際的森林里，有一把鋒利的斧頭在辛勤地工作著，它從一出生就被扔進(jìn)了森林里，砍樹是它唯一的記憶，它怨恨著樹，為什么要長這么多？否則，我絕對不會窩在這樣一個窮山僻壤里而不見天日！

樹感受著根部的疼痛，苦苦哀求著：“斧頭老弟，求你放了我們吧！”斧頭生氣地說：“住嘴！如果不是你們，我會用在更好的地方，而且，這是我的本職工作，只要我把你們統(tǒng)統(tǒng)清除掉，我就可以走出你們這片該死的森林了。”一旁膽戰(zhàn)心驚的梧桐樹說：“您高抬貴手吧，如果我們死了地球會不知道變成什么樣子的，那時，你也只能覆滅了！”斧頭輕蔑地說：“卑賤的物種，你們脆弱的生命怎能和我相比？我可是堅硬的鐵??！世界上千千萬萬把斧頭都在砍樹，要真像你說的那樣，我都死過好幾回了！”說罷，它猛地一砍，剛才哀求的梧桐樹沒了聲息，倒在了地上。

時光似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一片偌大的森林被斧頭砍的所剩無幾，越往外砍，斧頭的遺憾就越加深了一分。小溪干了，鳥兒飛了，野獸跑了，花兒落了，樹木編織成茂密的景色也一去不復(fù)返了。終于，有一天，它砍倒了最后一棵樹。斧頭睜大眼睛準(zhǔn)備迎接想象中的燈紅酒綠，徐徐微風(fēng)時，它怔住了，面前，是一片寂寥的黃。沒有生命，只有滿溢出的死寂。斧頭不相信這是外面的世界，它的眼睛濕潤了，心情突然無比的`失落，它是多么想念和眾多的樹在一起度過的時光。

忽然一陣狂暴的風(fēng)夾雜著粗糙的砂粒向它撲來，斧頭和它千萬把同伴都被掩埋在無盡的黃沙中……遠(yuǎn)處隱約似有哭聲傳來，那是人類最后一把斧頭的哀傷！

樹和斧頭作文 篇5

斧頭和小水滴

漢壽縣龍陽鎮(zhèn)中心學(xué)校四年級曾錦陽

一天中午，斧頭和主人上山砍柴的時候，他倆坐在一塊石頭上休息，突然有一條蛇在他們身后，主人慌忙扔出斧頭，倉惶地逃跑了。

斧頭在那兒躺著過了一天又一天。忽然，它發(fā)現(xiàn)在它身旁有一滴小水珠，就對小水珠說：“喂，你這小家伙從哪兒來呀？叫什么名字?”“我叫小水珠?！薄拔覀兺嬉粋€游戲吧?！备^說。小水滴爽快地答應(yīng)了。說：“我們玩什么游戲呢？”斧頭對水珠說：“你說玩什么就玩什么，不過，是要比力氣才行的?！毙∷握f：“我們就比在石頭上打洞吧?！?/p>

開始，斧頭天天在石頭上使盡力氣拼命的打，很快，石頭被打出了一個大洞，而小水珠就在那兒歡快的滴著，石頭上一點兒痕跡也沒有。斧頭嘲笑小水珠說：“你這小家伙，怎么能我比力氣，真是笑話！”一年又一年過去了，直到有一天小朋友們在山上放風(fēng)箏，忽然發(fā)現(xiàn)小水珠竟然把石頭滴穿了。而那把斧頭卻已經(jīng)生銹了。

這個滴水穿石的故事告訴我們這樣一個道理：做事情只要堅持，只要努力，就一定能成功！

樹和斧頭作文 篇6

一個農(nóng)夫再用斧頭砍棟梁的時候，砍傷了他的左腳，嫌他的斧頭不中用。破口大罵，生氣得不得了。他的手藝十分蹩腳，他卻把過失統(tǒng)統(tǒng)推在推在斧頭身上。

你這個可惡的東西，他最后嚷道,你有什么用處？我告訴你把吧，你只能修理我園里的木樁子，其他就再沒有別的用處了。我，憑著我的見識，我的辛苦，還有我的異乎尋常的技術(shù)，不用請教你這斧頭，我仍舊能把房子造起來。我用我的小刀子可以隨意把木頭修成什么樣子別人用斧頭砍不成我能用小刀修好它。

我看木頭，完全聽從你的，我的命運(yùn)就是如此，受到這樣的責(zé)備，低聲下氣的斧頭答到。你是我的主人，我不問你的要求是什么，我只管按照你的命令辦事?？墒悄阋浀迷煲凰孔佣眯〉蹲觼硇弈绢^啊，你辦不到的！

樹和斧頭作文 篇7

誠實的樵夫得到了金、銀兩把斧頭，一位貪心的樵夫走了過來，兩眼發(fā)著金光，問：“這兩把斧頭從哪來的？”誠實的樵夫說了得到金銀斧頭的經(jīng)過以后，貪心的樵夫說：“我還有事兒，我先走了”。

貪心的樵夫鬼鬼祟祟來到河邊，想得到金銀兩把斧頭。于是，就把他的鐵斧頭故意扔進(jìn)河里，只聽見：“哎呀，哪個沒有公德的，亂扔斧頭。”河神上岸就看見一個樵夫，樵夫?qū)由裾f：“河神爺爺，我的斧頭不小心掉到河里了，您能幫我找一下嗎？”河神說：“當(dāng)然可以！”說著，河神下去找了，河神把鐵斧頭拿給樵夫看，樵夫卻說：“不，這不是我的斧頭，我的斧頭是一位樵夫借我的。有一把金斧頭，還有一把銀斧頭，被那位樵夫知道了，他肯定會把我殺了的，您再幫我撈撈?！?/p>

河神說：“您這個貪心的人，貪心就行了，還跟我說謊，膽子真大?！遍苑蚬冯u跳墻的說：“給還是不給？”說著樵夫拿起一塊大石頭就砸過去，可是河神卻不見了。貪心的樵夫沒有了鐵斧頭，什么也沒有得到。

貪心的樵夫，我想對您說：“您不要再貪心下去了”。貪心的樵夫我想對您說：“貪心是不會有好結(jié)果的”。貪心的樵夫我想對您說：“誠實是金子，不要再撒謊了”。

樹和斧頭作文 篇8

在一片寬闊的草原上，早先有過一座小城。這座城雖小，但人們過著富足安康的生活。那里的樹木蒼翠欲滴，茂密的枝葉一寸一寸的往上冒，小河淙淙的流著，比鏡子都明亮。一尾尾小魚在溪水中追逐打鬧。咦？哪來那么多“小逗號”在水中若隱若現(xiàn)的游著？奧！原來是小蝌蚪這一群頑皮的孩子??！呵！風(fēng)姑姑帶著她最新調(diào)配的百花香水來看望我們啦！噴的滿城香香的。這一切都得感謝大自然吶！

可是好景不長，一個穿著怪模怪樣的人來了。他給國王一把鋒利的斧頭，還給國王看了城市草圖，國王覺得很滿意，于是大量的制造斧頭，不久，家家戶戶便有了斧頭。

一把銳利的斧頭正砍向一棵粗壯的大樹，大樹苦苦哀求：“求求你，放過我吧！”斧頭神氣地說：“呦，那么高大的樹也怕我了？但是，我必須砍掉你！”“不——！你會后悔的！”樹唉嘆一聲倒下來了。不久，樹被砍光了。小草變得黑乎乎的，不再像以前那樣綠油油的了。小河干涸了，小魚被沙粒石子打傷了。小蝌蚪也不知道怎么樣了，風(fēng)姑姑只能帶來汽車尾氣了。忽然有那么一天，洪水和泥石流沖走了小城。人們哀叫著，哭喊著

在一片荒涼的土地上，躺著一把生滿水銹的斧頭，他看了看周圍的一切，哀嘆道：“我年輕時做了多少蠢事?。　?/p>

樹和斧頭作文 篇9

在很久很久以前，所有的動物都是山神的孩子，而森林就是他們的家。他們在這個大家園中幸?？鞓返厣钪?/p>

可是有一天，一位農(nóng)夫帶著家人來到了森林。他乞求山神：“山神，我已經(jīng)無家可歸了，就讓我在森林里安個家吧。我只需要少量的木頭，來蓋個房子，給我和家人遮風(fēng)擋雨。還需要一塊地，種些糧食。好嗎？”山神看他可憐，就答應(yīng)了。從此以后，農(nóng)夫一家就在森林里住下了，而且還挨著一條美麗的河。有時農(nóng)夫會打一些動物來吃，雖然山神很心疼，但他知道人類也需要吃肉所以也沒說什么?？僧?dāng)有一天，山神看到農(nóng)夫鬼鬼祟祟地弄來了鋸子和斧頭，他猜測農(nóng)夫肯定要做什么壞。果不其然，農(nóng)夫聽說木材能賣錢，就要砍樹。為了不讓農(nóng)夫破壞森林，山神里下了一個詛咒：只要有人砍伐樹木，就讓洪水淹死他。山神告訴農(nóng)夫這個詛咒，可是農(nóng)夫就是不信。當(dāng)他繼續(xù)砍伐樹木時，山神的詛咒靈驗了

農(nóng)夫死了，他的家人很傷心。他們知道了農(nóng)夫是因為破壞森林而受到了懲罰，決定要保護(hù)森林，不讓它受到傷害。

樹和斧頭作文 篇10

在一個幽靜的山谷中，有一片美麗的大森林，那里綠樹成陰，鮮花盛開，是個美麗的天堂。但是，自從一支伐木小隊來了之后，一切都變了。

他們在山谷中亂砍伐樹木，使森林媽媽進(jìn)入了“生命倒計時”。因此，山谷里常年發(fā)生各種自然災(zāi)害。

有一天，伐木隊長帶著他的“精英神斧”來森林里砍樹，找了好久，他終于發(fā)現(xiàn)了一棵千年古樹。伐木隊長興奮極了，拿起斧頭就無情地砍那棵大樹。突然，伐木隊長接到了通知要開會，便趕了回去。

大樹對被留下來的斧頭說：“你為什么要砍我?”

“因為主人?！备^意志堅定地說。

“難道你為了你主人什么事都可以做嗎?”大樹問。

“那當(dāng)然，是主人將我?guī)У竭@個世上，我要報答他?！备^一本正經(jīng)地說。

“你主人將你帶到期個世上只是為了獲取錢財，絲毫不考慮你的感受，你只是他獲取錢財?shù)墓ぞ叨?.....”

“夠了”斧頭惱羞成怒“再對我嘮叨我就砍死你?！?/p>

“你可以砍死我，也可以砍光整片森林，但你們終將會受到自然母親的懲罰?！?/p>

斧頭沉默了，就在這時，伐木隊長回來了，拿起斧頭就砍大樹，沒兩下就把千年古樹給砍倒了。在大樹倒下的那一刻，他說出了生命中的最后一句話：“我相信你會相明白的。”

此刻，斧頭的眼中充滿了驚訝，也感到無比憤怒。

回去后，斧頭把這件事告訴了同伴們，并帶領(lǐng)他們“起義”，紛紛背叛了他們的主人，過上了環(huán)保生活。而那支小隊呢，都因為砍不到樹掙不到錢，回家種地了。

最后，斧頭總結(jié)出了一個深刻的道理：我們一定要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)樹木，珍愛我們美麗的地球媽媽。

樹和斧頭作文 篇11

愿小水滴精神永遠(yuǎn)長存這是我讀了《小水滴和斧頭》這個童話故事后的親身感受。

這個故事主要講了:斧頭和小水滴比誰能鑿穿石頭。斧頭自認(rèn)為鋒利就不顧一切地在石頭上亂砍可是只在石頭上留下一條淺淺的石印兒。小水滴卻不動聲色不停地在石頭滴著滴著……過了好多年小水滴終于把石頭滴穿了。

這故事說明了:要做成一件事就必須要有耐心和毅力不能做了一點點就不做了。如果這樣的話將一件事也做不成。

我讀了這篇文章深受教育由此我想到了自己。有一次體育課上練習(xí)立定跳遠(yuǎn)突然一不小心我摔了一個大跟頭。正當(dāng)我摸著扎得生疼的頭暗自慶幸的時候同學(xué)們卻哈哈大笑起來我又氣又急心想:等著瞧吧下一次我一定要跳好看你們到時候該怎么說哼。于是我回家做完作業(yè)休息時便跳跳練練。在家里練習(xí)時很順利根本沒摔跤?？捎幸淮挝姨靡饬瞬恍⌒乃ち讼氯?。我一邊摸著屁股一邊想:干脆別跳了有什么大不了的再說下一課又不一定是立定跳遠(yuǎn)等那時候再說吧。一眨眼又到了下一節(jié)體育課哎呀正是立定跳遠(yuǎn)考試我又驚又怕快輪到我時我的雙腿一點兒也不聽使喚一個勁地顫抖著最后我橫下心跳就跳吧。跳時我根本沒怎么彎腿。于是只跳了一點兒距離。這一下可遭了同學(xué)們又在那兒嘲笑我了:哈哈哈……

現(xiàn)在我懂得了:要想做成一件事就必須要有恒心象小水滴年年滴天天滴……遇到困難要想法克服不能半途而廢。

樹和斧頭作文 篇12

一個工人在河邊砍柴，不小心把斧頭掉進(jìn)了河里，便失去了賴以生存的工具。他坐在河邊傷心地哭起來。這時，一個財神出現(xiàn)了，工人向他訴說了自己的不幸，財神非常同情，便跳進(jìn)水中幫他打撈。很快拿出了一把金斧頭來問工人，工人卻搖頭說：“這不是我的那一把?！庇诌^了一會兒，財神又拿出一把銀斧頭來，工人還是搖頭。

最后，財神拿出了一把鐵斧頭，工人看見高興地說：“謝謝，這才是我丟失的斧頭?！必斏窈芟矚g他的誠實，于是把金斧頭、銀斧頭也一起送給了他。工人回家后，向同伴們講了自己的遭遇。其中一個貪心的家伙也決定試一試。他跪在河邊，故意把斧頭扔進(jìn)河里，然后也假裝痛哭，過時財神又出現(xiàn)了。很快，財神拿出一把金斧頭來，沒等財神問他，他馬上說：“還給我，這剛好是我丟失的那一把?！必斏窈匏徽\實，就和金斧頭一起消失了。

當(dāng)然，這個工人最終連自己的斧頭也找不到了。誠實是人類最高上的一種美德，人不可以太過貪婪，不可以取不義之財，要懂得知足常樂才是正確的。

樹和斧頭作文 篇13

讀了《富蘭克林斧頭的智慧》后，我深受啟發(fā)，原來人在社會上處人處事不僅要學(xué)會堅強(qiáng)，還要學(xué)會低頭。這個故事記敘了著名政治家、科學(xué)家富蘭克林到前輩家拜訪時，從小門進(jìn)入，因為門框過低，頭被狠狠撞了一下，從而得到啟示：“要想平安無事地活在這人間，你就必須時時記得低頭”。

是??！要想平安無事就要時時記得低頭，俗話說得好“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。說一句對不起，能化解一場不必要的糾紛；加上一句對不起，就能讓對方感到溫暖；禮貌地對待任何人，就能體現(xiàn)一個人的文化修養(yǎng)和道德品質(zhì)。

讀了這個故事，我真是慚愧不已。受到同學(xué)的冒犯，我不僅偏要說個明白，接受同學(xué)的道歉，我還理直氣壯，不肯說對不起…

我要向富蘭克林學(xué)習(xí)，要記得低頭，要時時刻刻都記得低頭。因為“越成熟越飽滿的稻穗，頭垂得越低，只有那些稗子，才會顯擺招搖，始終把頭抬得老高”。

樹和斧頭作文 篇14

從前，森林有一對生活并不富裕的夫妻，兩口子全靠丈夫一人砍木頭來維持生計。妻子常常對丈夫說：只要誠實守信，好運(yùn)會相伴你。

一天早晨，那丈夫邊唱山歌，邊向小溪兩旁的綠樹揮舞著沉重而又鋒利的斧頭。嘿呦嘿呦看！丈夫工作可認(rèn)真了，兩三下就砍了一棵高大粗壯的樹，那丈夫把斧子放在溪邊的草叢里，以防別人偷，可他萬萬沒有想到一只鹿正巧路過，正在飲水時一不小心把斧子踢進(jìn)了小溪里，溪流太急了，斧子被緩緩地帶向瀑布，而丈夫正和木匠談生意。在結(jié)賬時，丈夫發(fā)現(xiàn)多收了木匠100個金幣并還給了他，木匠為了贊賞他這種誠實的品德，給了丈夫一口木鐘。

中午，當(dāng)那丈夫回來才發(fā)現(xiàn)斧子找不到了，斧子已經(jīng)掉進(jìn)瀑布下的湖泊中了水神手里。丈夫順著溪流來到了瀑布下的湖泊，而他卻沒有看到斧頭。于是，他便在湖邊哭了起來，心想：這可怎么辦才好呀，如果沒了斧頭，我家今后的日子怎么過啊！這時水神出現(xiàn)了，問丈夫：年青人，你為什么哭啊？丈夫訴說了剛才的情形。水神拿出了金斧說：這斧子是你的嗎？丈夫回答：不是的。水神又拿出銀斧說：是這把嗎？丈夫回答：不是的。水神最后拿出丈夫那把斧子說：這把呢？丈夫驚喜地回答：是的，是的。這是我的斧子！水神主了表揚(yáng)他誠實的人格，獎勵他金斧和銀斧各一把。

通過這個故事告訴我們，只要你做人誠實，好運(yùn)會與你一生相伴！

樹和斧頭作文 篇15

一天中午，斧頭和主人上山砍柴的時候，他倆坐在一塊石頭上休息，突然有一條蛇在他們身后，主人慌忙扔出斧頭，倉惶地逃跑了。

斧頭在那兒躺著過了一天又一天。忽然，它發(fā)現(xiàn)在它身旁有一滴小水珠，就對小水珠說：“喂，你這小家伙從哪兒來呀？叫什么名字?”“我叫小水珠?！薄拔覀兺嬉粋€游戲吧?！备^說。小水滴爽快地答應(yīng)了。說：“我們玩什么游戲呢？”斧頭對水珠說：“說玩什么就玩什么，不過，是要比力氣才行的?！毙∷握f：“們就比在石頭上打洞吧。”

開始，斧頭天天在石頭上使盡力氣拼命的打，很快，石頭被打出了一個大洞，而小水珠就在那兒歡快的滴著，石頭上一點兒痕跡也沒有。斧頭嘲笑小水珠說：“這小家伙，怎么能比力氣，真是笑話！”一年又一年過去了，直到有一天小朋友們在山上放風(fēng)箏，忽然發(fā)現(xiàn)小水珠竟然把石頭滴穿了。而那把斧頭卻已經(jīng)生銹了。

這個滴水穿石的告訴們這樣一個道理：做事情只要堅持，只要努力，就一定能成功！

樹和斧頭作文 篇16

咬出來的“斧頭”作文400字：今天，夢夢老師從辦公室拿來了一袋餅干，當(dāng)時同學(xué)們都不知道是要干什么，在我們好奇的目光下，夢夢老師終于告訴我們：“今天，我們要上一節(jié)很特別的課——咬出來的畫！”一開始我們還很疑惑，但我們看了一下那袋餅干似乎明白了什么。

然后夢夢老師拿出了一塊餅干開始咬了起來，看得我們口水直流，看著老師的動作，我們想：老師一定會咬出一個月亮。果然不出我們所料，老師咬出了一輪彎彎的月亮，橫過來又像一艘小船，老師咬的時候聲音是那樣的清脆，你聽，“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓”。

后來老師給我們每個人都發(fā)了一塊餅干，我本來想咬一頂帽子的，可是我不小心把帽檐的部分咬出了一個大洞，結(jié)果把這頂帽子毀掉了。后來我頂著那塊餅干想了一下，忽然覺得這形狀很像斧頭，于是我又小心翼翼地咬了起來，終于做出了一把斧頭。

我剛做好就舉手向大家介紹了我的作品，夢夢老師還夸獎了我做的斧頭很逼真呢！

這就是我咬出來的畫，是不是很可愛呢？

精彩點評：紫嫣是一個很有創(chuàng)造力的女生哦，文章中把自己“咬畫”的前因后果都交代的很清楚，寫作的思路也很清晰。在文章的結(jié)尾可以寫更多的感想來豐富這節(jié)課的意義哦！

樹和斧頭作文 篇17

onceuponatime,amancameintoaforest.hesaidtothetrees,willyougivemeapieceofhardwood.?thetreesaid,yes,we'llgiveyouagoodpieceofhardwood.hewasverygladtogetagoodpieceofwood.hehurriedhomewithit.

atoncehemadeanewhandleofhisax.thenhewenttotheforestagainandbegantocutdownallthebesttreesintheforest.thetreeswereverysad.theysaidtooneanother,wesufferforourownfoolishness.

樹與斧頭英語作文譯文

從前有一個人進(jìn)入了森林。他對樹說：您愿意給我一塊硬木頭嗎?樹說：行，我將給你一塊價值較好的硬木頭。他非常高興地得到了一塊好木頭。他趕緊把它帶到家里，立即做了一把新斧頭。

然后他又去森林里砍最好的樹。樹感到非常悲傷，他們互相說道：我們自作自受。

樹和斧頭作文 篇18

斧頭兄弟，別來無恙。樹笑著說。斧頭卻不以為然：樹呀樹呀，你真沒出息，老是呆在這里?？纯次铱偸歉魅岁J蕩江湖，要不要做兄弟的幫幫你！樹十分不高興的說：幫啥幫，我呆在這滿舒服的。斧頭并沒有理他的話，和人們一起為樹搬家了吱吱吱吱的聲音，一棵棵樹都倒在地上了。人們把他們搬進(jìn)了車中。

在路上，斧頭笑著說：怎么樣，我對你多好呀！樹苦著臉說：你知道嗎？我們走了，人們會因此死掉的！開玩笑，你當(dāng)我是三歲小孩呀，想騙我

沒有樹這一屏障，人們還真倒了大霉。龍卷風(fēng)肆無忌憚的摧毀這周邊的村莊。一切事物都上了天，人也不例外。沙塵暴看見龍卷風(fēng)兄弟玩的這么開心，也加入了進(jìn)去，黃沙漫天，世界被黃沙所吞沒了。沒了，一切都沒了。

斧頭知道自己闖下大禍，趕緊把樹們送回了老家。一切都恢復(fù)了平靜，有了樹這一屏障，沙塵暴和龍卷風(fēng)有了顧忌，悄然走了。

還是家溫馨樹笑著說。真的很謝謝你，斧大哥，我終于又回來了。斧頭大哥慚愧的低下了頭，后悔道：不用，要不是我，這些村子也不會消失了，這么多生命也不會無辜死了。遠(yuǎn)處傳來嬰兒的哭聲

樹和斧頭作文 篇19

今天我看到了一幅漫畫。

漫畫上最先映入眼簾的，是一個穿著條紋短袖和黑色長褲，腳蹬著一雙黑布白底布鞋的男人。他手肘曲起向上，似乎扛著什么東西，順著看下去，男人的肩膀上扛著一锃锃發(fā)亮的斧子。斧子頂端站著一只精神萎靡不振而又孤單無助的小鳥，小鳥說：“請把我也帶走吧?！睘槭裁葱▲B會這么說呢？只見地上有這一個一個樹樁，再聯(lián)系斧頭和小鳥，整個故事的經(jīng)過就一目了然了。

看到這幅漫畫，我覺得它不僅僅只是一幅漫畫，在我們的生活中，也有像這樣不珍惜大自然給我們的饋贈、為一己私利不顧他人感受的人。就比如破壞環(huán)境的人，僅僅只是為了讓自己牟利，而不顧動物是否有還有住處，而且砍伐樹木對人類也是有極大危害的，砍伐樹木容易造成水土流失，如果植被覆蓋率低，雨季就會造成水土大量流失，毀壞土地、填高河床，使入海口淤塞，危害極大。其次，砍伐樹木還易造成風(fēng)沙肆虐，在荒漠地區(qū)如果沒有樹木，荒漠將很快風(fēng)化變成沙漠，大大增加了治理難度。然后，砍伐樹木會令生活環(huán)境質(zhì)量下降，二氧化碳的含量會大大增長。最后，也是最重要的一點，樹木對生物的生存、繁殖有重要作用。如果大批樹木被伐，動物的生存環(huán)境就會遭到破壞，將會有許多的動物會因失去家園而滅絕。

畫上的男人還以輕蔑的眼神看著斧頭上的鳥兒，好像在說：“你們有沒有生存環(huán)境關(guān)我何事？只要我能賺錢就行！”我覺得男人的這個行為和思維都十分可笑，砍樹確實能換取一時利益，但這樣真的好么？人每天都會吸入氧氣，呼出二氧化碳而樹則恰恰相反，日復(fù)一日地吸入二氧化碳，并制造氧氣供人類呼吸，如果沒有了樹，人類的生活將極速下降，動物將無家可歸，而這個男人卻不計長遠(yuǎn)，自私自利，只顧自己眼前的利益，著實可笑至極。

我們要努力維持建設(shè)現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境，不要讓漫畫里的情景變成現(xiàn)實，給人類一個生意盎然的世界，還動物一個溫馨舒適的家園！

樹和斧頭作文 篇20

自從狐貍騙走了一塊肉之后，烏鴉一直很后悔。有一天，他又從森林里找到了一塊肉，當(dāng)他在樹枝上歇腳時，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。

狐貍老奸巨滑地笑了幾聲，眼珠子滴溜溜的一轉(zhuǎn)，鬼主意便出來了。

“烏鴉太太，你知不知道現(xiàn)在最流行什么顏色嗎？就是你這種烏黑發(fā)亮的顏色?！睘貘f的目光上上下下打量狐貍，心想：我哪里好看??！你不過就是想偷走我嘴里的這塊肉吧！狐貍見烏鴉不理他，心肝都快要跳出來了，不過，狐貍還是沒有罷休，又夸烏鴉：“烏鴉太太，我上次把你的肉叼走是因為老虎出山了，我得趕緊給他點吃的，萬一他要吃我怎么辦呢？”狐貍裝出一臉無辜像，烏鴉肚子里好像有無數(shù)的`話要向狐貍傾訴?！盀貘f太太，你為什么不說話呀！我們都是鄰居，低頭不見抬頭見的，有什么心事就說出來吧！”可烏鴉仍舊不管狐貍說什么，都視而不見。

狐貍到底還是狡猾，便又說：“烏鴉太太，您的歌聲比百靈鳥還要好聽、還要清脆，不如，現(xiàn)在就給我演唱一首吧！”烏鴉把肉放在一邊說“好呀！我現(xiàn)在就來唱一首新歌《傷不起》吧！哇哇哇哇！哇哇哇！哇……”“停！停！你這破烏鴉，全身的羽毛難看的要命！聲音還不如麻雀好聽呢！麻雀全身雖然土不拉嘰的，像個鄉(xiāng)巴佬，但總比你好。你看看你，全身像燒黑的木炭一樣，而且麻雀至少還會嘰嘰喳喳地叫幾聲，哪像你，只會單一的哇哇哇，人們聽到你的聲音，就知道倒霉事要到了。所以不管你走到哪里，人們都討厭你那哭喪似的聲音，就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，因為你只會把一些倒霉透頂?shù)氖聨Ыo他們?！?/p>

烏鴉被激怒了，“哇”的一聲叫了出來，狐貍把肉一叼，唱著：世上只有烏鴉好，有肉的日子真是好！一溜煙便跑到了樹洞中……

寫木頭的作文范例9篇

寫作文有哪些技巧？寫作文能幫助學(xué)生更好地認(rèn)識和體會自己的人生意義和價值，同時也能夠不斷提升思維和判斷能力。優(yōu)秀的作文能夠讓人仿佛身臨其境，精心挑選主題幼兒教師教育網(wǎng)為您呈現(xiàn)“寫木頭的作文”，希望能夠為您提供更多的參考！

寫木頭的作文(篇1)

森林里，要舉行搬木頭比賽，小豬、小猴和小熊都來參加比賽。比賽的時候，它們都使出了全身的力氣，瞧

動物們來到木頭前，小熊力大無窮，扛起一根木頭放在肩膀上，小熊跑得飛快，可是不一會兒，就累得滿頭大汗，呼呼直喘氣。

小豬看見木頭是圓的，它用豬爪輕輕一推，木頭就滾了起來。小豬一邊歌唱一邊想我真聰明，不一會超過了小熊。

小猴看看木頭又看看小河，河水正嘩嘩地流向終點。小猴眼睛一亮，靈機(jī)一動。把木頭推到河里跳上了木頭坐上去，一邊看看美麗的風(fēng)景一邊曬太陽，它利用水的浮力順?biāo)鬏p輕松松運(yùn)走木頭，過了不久，小猴最先到達(dá)終點。老虎大王看到小猴運(yùn)木頭的方法，連連夸它的辦法好。

寫木頭的作文(篇2)

語文書上，有一則引人深思的漫畫，我把它變成了一個小故事：

從前，有一個“強(qiáng)強(qiáng)伐木公司”，它的老板很貪婪，想把世界上所有的樹都砍掉，一心只想著掙錢。

有一天，公司缺人手，他又想要那份錢，于是便選了一把鋒利的斧頭，進(jìn)了森林。

很快，他找到了一片茂密的樹林。他貪婪的一笑，在褲包里找出煙，點燃了一根，然后又?jǐn)]起袖子，斧頭一揮，開始砍樹了。

“轟－－”一棵樹倒下的巨大聲音吵醒了正在睡覺的啄木鳥，它隨著聲音飛到強(qiáng)老板所在的林子里，本想站在一棵大樹上歇會兒腳，誰知剛收起了翅膀，腳下的樹就倒了，嚇得它連忙“撲凌……撲凌”地飛到了地上。

它看見在剛剛倒的樹邊，有一個人正在砍樹！它立刻飛到了那強(qiáng)老板頭上。強(qiáng)老板正砍著樹呢。一心想要賺大錢，哪兒有心思管它呀！

啄木鳥發(fā)現(xiàn)這個人是一個木頭腦袋！它憤怒地說“這段木頭里一定有蟲！”

讀完了這則漫畫，我立刻陷入了沉思，心里一直回蕩著一句話——“這段木頭里一定有蟲！”明白了一個道理：保護(hù)森林，別讓低級動物都嘲笑我們。

這個人腦袋里真的有蟲嗎？是的！他是有“貪婪、自私”的蟲，有“為了錢，可以不顧一切”的蟲。這種蟲侵蝕了他的大腦，使他為了幾個錢去任意破壞森林，濫砍樹木，對森林造成極大的危害……

這幅漫畫也揭露了那些為了錢可以任意破壞森林的惡習(xí)。并從這個低級動物比人類還做得好的行為中告訴我們：人類所做的任何一件對大自然，對環(huán)境有破壞的事，終究會用另一種方式降臨到人類的頭上。就如同這幅漫畫，這個人去砍樹，最后，啄木鳥也以自己的方式“回報”了他。

低級動物都比人類做得好，我們不該感到羞愧嗎？所以，行動起來吧！保護(hù)森林，共同守護(hù)我們的家園！

寫木頭的作文(篇3)

有一天，啄木鳥來到了樹木大叔的氧氣加工廠，來看望樹木大叔。

它對樹木大叔說：“您太了不起了，您的身體就像一臺神奇的機(jī)器，二氧化碳進(jìn)來，氧氣同時就出來啦！”話剛說完，一個手持一把沉甸甸的大斧的男人朝樹木大叔走來。下的樹木大叔直發(fā)抖。

啄木鳥說：“您瞧，那個男人是代表人類來感謝您的吧！”樹木大叔說：“哎，你還小，你不知道，他是來砍伐我的！”話音剛落，只見那壯漢掄起大斧就往大樹身上砍，嘴里還嘟嘟囔囔的說：“這段木頭里一定有蟲……”

啄木鳥說：“我去制止他。”樹木大叔說：“哎，沒用的，人類是世界的主宰，你去了只能自取滅亡……”可是，還沒等它說完，啄木鳥便飛走了。

他飛到伐木工人的肩上，用力啄他的頭。嘴里還重復(fù)著伐木工人的那句話：“這段木頭里一定有蟲?。。?！”

伐木工人被它趕跑了，可是沒跑多遠(yuǎn)，他就掏出手機(jī)，給別人打電話。一會兒，開來了一輛汽車，車?yán)锵聛砹烁嗟姆ツ竟と?，還有一個獵人。

只見獵人舉起獵槍，對準(zhǔn)啄木鳥?！芭椤钡囊宦?，啄木鳥便躺在地上了。

其他伐木工人繼續(xù)伐木。

30年以后，這里——那片蔥郁的大森林，變成了荒涼的大沙漠。

寫木頭的作文(篇4)

初夏的樹林，很靜，偶爾才會聽到幾聲鳥鳴。溫暖陽光從樹葉的縫隙中篩下來，一只啄木鳥正準(zhǔn)備捕蟲。

“咔——咔——”這奇怪刺耳的聲音打破了林中的靜，這是伐木者的斧頭砍樹發(fā)出的聲音。啄木鳥想，肯定是盜伐者又來了，那段木頭般的腦袋里，一定有蟲……啄木鳥聽到這聲音是從右邊傳來的，就趕緊扇動了翅膀，用最快的速度飛了過去。

斧頭砍在樹上，樹葉就一顫，發(fā)出沙沙的聲音，光影在青青的草地上流動著?！敖裉煺嫘疫\(yùn)，找到了一棵這樣粗壯的樹，一定能賣個好價錢?！币粋€叼著煙，戴著一頂黑色帽子的盜伐者邊砍樹，邊自言自語著。

啄木鳥聽了，更生氣了，從樹上俯沖下來，對著伐木者木頭般的腦袋狠狠地啄：“這段木頭里，一定有蟲……”

“哎呀，你啄我干什么?！北I伐者停下了手中的活，用斧頭驅(qū)趕著啄木鳥，“我的腦袋又不是木頭?！薄澳悴恢绬?？樹的根可以抓住泥土，防止下雨時，雨中帶著泥石從山上滑下，造成泥石流，還可以凈化空氣，綠化環(huán)境，消除噪音。樹還可以讓你們?nèi)祟惓藳?，你卻要把它砍倒?！弊哪绝B打斷了伐木者的話，用力揮動著翅膀，怒氣沖沖地叫道。

伐木者聳了聳肩，并不在意：“那又怎么樣？砍樹可以賺錢。你不要再打擾我了，我還要工作，被護(hù)林員看見就糟了?！?/p>

伐木者掄起斧子，朝啄木鳥打去，啄木鳥沒有注意，被打到了地上，看著又一棵樹緩緩倒下了，眼淚流了出來。

“不要再砍樹了，讓地球失去原有的綠色，倒霉的，正是你們?nèi)祟愖约喊。　弊哪绝B看見，遠(yuǎn)處，護(hù)林員跑了過來，它笑著，閉上了眼睛……

寫木頭的作文(篇5)

聽老師說要做游戲，同學(xué)們不禁興奮起來。

第一次木頭人游戲開始了。老師先說游戲規(guī)則：不許動，不許笑，不許露出大門牙，看誰定力最最好。老師說：“開始。”教室里一下子安靜下來。有的人扒在桌子上，有的人擺出一幅切菜的姿勢，我擺出了一幅畫畫的姿勢?？芍贿^了兩三分鐘，有一位同學(xué)笑了，許多人都跟著笑了。盡管我再三提醒自己：一定要定住??！結(jié)果還是笑了。雖然我輸了，但我成了火眼金睛的孫悟空，有幾個人被我捉住了。有幾位后面的同學(xué)不停地笑著。

第二次游戲又開始了，這次我當(dāng)逗笑者，另外的同學(xué)當(dāng)木頭人。我把他們逗得笑了。最后還有兩位同學(xué)沒有動。他們真厲害，我不禁從心底里佩服他們。

今天我感到特別開心。

寫木頭的作文(篇6)

“哈哈哈哈”，這是哪里傳來的聲音？仔細(xì)順著聲音找去，哦，原來是教室里傳來的聲音。為什么今天教師里發(fā)出了這么大的聲音呢？因為我們今天玩了一個名叫“一二三，不許動”的游戲，它還有一個很短的名字“木頭人”。

這個游戲的規(guī)則是：每個人做出一個有創(chuàng)意的造型，要一直堅持下去，誰動了，誰就輸了，堅持到最后的人就勝利了。

游戲開始了，同學(xué)們個個躍躍欲試，擺出來的造型千姿百態(tài)，形態(tài)萬千，有的像齊天大圣一樣極目遠(yuǎn)眺，有的眼睛瞪得老大，眼珠卻靠在一起，擺出斗雞眼的樣子，還有的索性攤尸裝死。

接下來就輪到史晟君和我比賽了。史晟君嘴里含著香腸，面部表情扭曲，腮幫子鼓得圓圓的，還沒等我笑，他自己就“哈哈哈”笑起來了。我贏了！

但是他不想放過我，于是就來到我的面前，一會兒朝著我的脖子吹風(fēng)，一會兒拉拉我的耳朵，捏捏我的臉蛋，但是我也無動于衷。最后，他使出殺手锏了，嘴里含著香腸，做出奇怪的表情，我終于忍不住了，“噗嗤”一聲笑了出來。

今天我非常開心，因為我玩了游戲，體會到了生活的快樂。

寫木頭的作文(篇7)

茂密的森林里，蝴蝶在自由自在地飛舞，蜜蜂還在勤勞地采蜜；花兒輕輕地微笑，大樹揮著它們的手，向風(fēng)兒打招呼……一切都顯得生機(jī)勃勃。

“咚……咚……”突然不遠(yuǎn)處傳來了整耳欲聾的噪音，破壞了這美麗的畫面。蝴蝶受驚地飛走了，蜜蜂也慌張地回巢了。啄木鳥醫(yī)生正在給樹伯伯治病，聽到這聒噪的聲音，感到很奇怪，于是朝著這噪音的來源飛去?！斑恕恕甭曇粼絹碓浇耍哪绝B醫(yī)生看到了一個叼著煙的伐木工人，正揮揚(yáng)著手上鋒利的斧頭，朝著樹干重重的砸去，發(fā)出一陣陣巨響“咚……咚咚……”啄木鳥醫(yī)生急忙飛過去大喊：“住手，別砍啦！再砍這棵樹就要倒了！”可伐木工人仍然無動于衷，一下又一下的揮揚(yáng)著斧頭。

啄木鳥生氣地說：“這段木頭里一定有蟲！”，便在那個伐木工人木頭般的腦袋上啄起來，想找出那個害蟲。

“木頭”里的蟲子其實就是人的貪婪和欲望。這些人受金錢和利益的指使，貪婪地濫砍濫伐。我們不能受這些”蟲子“的誘惑，讓我們一起抵制欲望，一起讓綠色充滿大地！

寫木頭的作文(篇8)

哈哈哈，哈哈哈！到底是哪兒傳來的笑聲??？原來是我們教室??！因為大家正在玩木頭人的游戲。

下面我就來給大家說一下游戲規(guī)則吧！先擺好一個姿勢，然后保持這個姿勢，注意一定要閉好嘴巴，不能說話，不能動。堅持到最后的，就是勝利者。

比賽開始了，同學(xué)們真是各顯神通，有的像飛天超人，有的像小哪吒一樣身披混天綾（圍巾），手拿乾坤圈（水杯），還有的像齊天大圣，真是千姿百態(tài)啊！

堅持時間最長的就是劉亞寧了！只見他雙腿彎曲，雙手交叉，身體前傾，頭向上仰，眼睛瞪得圓圓的，就像是兩個明亮的小燈泡，嘴巴張得老大，故作驚訝的樣子。我決定去逗一逗他，我一會兒向他耳朵吹風(fēng)，但是他并不肯放棄，我又拉拉他的頭發(fā)，再撓撓他的脖子，可是他還是堅持著。最后，我在嘴里塞了一大塊香腸，做出超級搞笑的鬼臉，他終于笑了！

今天的游戲可真好玩啊，最重要的是我把耐力最強(qiáng)的劉亞寧都笑了，真開心！

寫木頭的作文(篇9)

清晨的薄霧中，森林里一片寂靜。

小動物們都在睡覺。而啄木鳥先生早早地起了床。它從窩里走出來，吸了一口清新空氣，然后伸了伸懶腰。

就在這時，森林里傳來了急促的腳步聲。啄木鳥先生感覺不妙，便拍著翅膀來來到了傳來腳步聲的地方，停在了一棵高大的老樹上。

只見一個身高八尺，身穿綠色迷彩服的壯漢。手里還握著一把明晃晃的被石頭磨得閃閃發(fā)光的斧頭，正朝著一棵高大挺拔的大樹走去：“哈哈！我要發(fā)財了！我要發(fā)大財了！”說著來到了那棵樹下。

他先仰頭看了看樹冠，然后用手摸了摸樹樁，接著放下斧頭，伸開雙手，往手心里呸了兩聲，兩手交叉在一起搓了搓，然后把斧頭緊緊的握住。只見他用風(fēng)一般的速度，使勁掄起斧頭，朝那大樹砍了下去。森林里發(fā)出了刺耳的“咚咚”聲，震得樹葉“倏倏”地往下落，鵝毛大雪似的。

啄木鳥先生見了，非常生氣，他仿佛看見了他腦袋里有許多蟲子：有貪婪蟲，有自私蟲，有金錢蟲，有權(quán)利蟲……于是啄木鳥先生忍不住拍起翅膀飛到了那個人的肩膀上，用它那尖的像箭一樣的嘴朝他的腦袋“咚咚咚”地啄著，那個人覺得腦袋很疼，便用斧頭去趕啄木鳥先生，啄木鳥先生靈敏的躲開了，又繼續(xù)啄他的腦袋……壯漢見了，不住地亂砍，可他一次都沒砍中。

寫石頭的作文范文十二篇

我們可以查看哪些優(yōu)秀的作文呢？寫作是傾聽自己內(nèi)心情感的過程，透過寫作我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛意識。要寫好一篇優(yōu)秀的作文，一定要主動記住一些素材，編輯為大家精心挑選了一些與“寫石頭的作文”相關(guān)的知識點供大家學(xué)習(xí)參考，這篇文章只是供大家參考并希望大家能仔細(xì)閱讀！

寫石頭的作文(篇1)

這次春光明媚鳥語花香春姑娘悄悄來到了我們的身邊。我們要去春游參觀三個景點——三里河公園，少海新城，跨海大橋。路上有許多的花：迎春花，櫻花，牡丹，芍藥。剛看著那就到了第一站三里河公園我看見了宏偉壯觀的噴泉真讓人如到了仙境一般。旁邊有一些設(shè)施我們搶著去玩生怕自己玩不夠。一眨眼的工夫我們就走了，來到了第二站少海新城。

我們到了少海新城一座座石拱橋巍然聳立在水面上。我們迎風(fēng)走上去感覺就像走在云里一樣。不一會我們到了一座塔前足足有七層高那！站在它的身邊他宛如一個巨人。老師又帶我們?nèi)|湖過了一會老師說我們拉對了我們匆匆忙忙把東西收拾了起來，趕快去追趕大部隊。當(dāng)我們趕到時別人都吃起了午餐我們只好也快找個地方坐下來。我們吃完了旁邊有個保安但我們冒著被抓的危險去小池子里拿石頭玩，我搶了好幾塊呢！這些小石頭五顏六色所以大家都喜歡這些小石頭就給彩虹鋪路的五彩石。不一會我們就到了第三站——跨海大橋。

去了跨海大橋看見了宛如巨龍一樣的大橋。聽說它是世界上最長的大橋，不知道這大橋花費(fèi)了多少工人的心血和汗水。旁邊的海面就是養(yǎng)殖區(qū)了綠瑩瑩的一片可愛極了！真是水天一色不時有幾只海鷗掠過海面。真擔(dān)心海鷗的翅膀會被蘸藍(lán)了。

接著我們順原路返回了。在路上我們玩游戲，唱歌可高興了！我永遠(yuǎn)忘不了這次郊游！這是我在小學(xué)時光最后的記憶。它是我童年最美好的留念，他將永遠(yuǎn)留在我心底。

寫石頭的作文(篇2)

我是大海岸邊的一顆石頭，躺在靜靜的海邊做著鬧市的夢。哪天如果有人將我拾起，那我就可能實現(xiàn)我的美夢。

一位漁夫走過我的身旁，一腳將我踏進(jìn)沙的懷抱。從此我的夢就煙消云散，伴隨我的是每天斷斷續(xù)續(xù)的嘆息。

有天我忽覺的眼前明亮，哦，是有人將我鏟起裝進(jìn)了汽車。顛簸中我來到了城市，哈哈，我的感覺象置身在天堂。

我開始做起了我的美夢:是附上官貴族，做個美麗的首飾還是憑著身價做個漂亮的壁畫;又或者站上高高的屋頂，俯看著整個城市。

我終于實現(xiàn)了我的夢想，站在那高高的屋頂，看著這個城市。一天又一天，一年又一年我的生活又是枯燥不堪了，哦，我終于明白了一件事;石頭，沒有生活情感，沒有酸甜苦辣;沒有起點和終點，也沒有刻骨銘心，始終還是石頭。。

寫石頭的作文(篇3)

鉛筆,相信大家都很熟悉吧!每天,我們用它來寫字、畫圖、做題，它可是用處很廣哦！我發(fā)現(xiàn)寫字用的鉛筆很硬，而畫畫用的鉛筆卻很軟，你說奇怪不？

原來鉛筆的原料是石墨和黏土。軟鉛筆芯里，石墨的比例會大些；而硬鉛筆芯里，黏土的比例會大些?？墒?，什么是石墨呢？石墨為什么能做鉛筆芯呢？帶著這些疑問，我好奇的繼續(xù)看媽媽給我買來的書。

原來早400多年前，在英國的一個小山區(qū)，刮來一陣很大的颶風(fēng)，接著下了一場暴雨，把許多房屋和樹木都刮倒了。風(fēng)暴終于停息了，一位牧羊人趕緊把羊群趕到山坡上吃草，他坐在被狂風(fēng)刮倒的大樹上面休息，竟然發(fā)現(xiàn)樹坑里有一大片黑黝黝的石頭。他就用手摸了一摸，哎呀！滿手都沾黑了。于是他又撿起一塊，用指甲一劃，呵！居然還能刻出道道來，牧羊人一下子樂了，就隨身帶一塊，用它可以在綿羊身上畫記號，這樣就再也不會發(fā)愁認(rèn)錯各家的羊群啦！

后來，有人把這種黑礦石砌成一條一條的，賣給商人好在貨物包裝上表號碼、寫字用。人們覺得這種“筆”太軟，弄得手總是黑糊糊的，就用線繩把石條纏起來，或用小木片夾住石條。這就是最早的“鉛筆”了。

發(fā)現(xiàn)石墨200多年后，一位法國化學(xué)家把石墨磨成細(xì)粉，又摻上黏土、硫磺、樹脂等，壓成一根一根的，在爐窯里焙燒后再用，沒想到還節(jié)省了許多石磨，而且更結(jié)實、耐用。到了1812年，美國人威廉.門羅，在刻有凹槽的木條中，嵌入一根黑鉛芯，再把兩根木條對拼粘合在一起，這樣就制成了世界上第一支鉛筆。

那么石墨為什么能做鉛筆芯呢？首先，它是黑色的；其次呢！它質(zhì)地柔軟，是最軟的礦石之一，在紙上輕輕劃過，就能留下清晰的痕跡。經(jīng)過科學(xué)的發(fā)展，又有了自動鉛筆、用起來方便多了。現(xiàn)在大家都明白了吧，這就是能寫字的神奇“石頭”哦！

寫石頭的作文(篇4)

生活中處處可見的石頭到底是一種什么樣的存在呢？它給我們的生活又能夠帶來一些什么樣的改變呢？看到這些普普通通的石頭，我的腦海里總是會不自覺的冒出很多的念頭。

空中，鳥兒在自由地飛翔；田里，白鷺好奇的欣賞；林間，蟬在枝頭向人們問好；湖心，魚兒愜意地游蕩，在鵝卵石間捉迷藏；河邊，我正坐在大石塊上，專心致志地望著爸爸打水漂。

他從土里挖出一塊骯臟的小石頭，分開兩腳，弓著身，舉起這塊沾滿淤泥的扁平的石頭，我心想：那泥巴，是石頭的保護(hù)服吧。當(dāng)爸爸把石頭擲出去的一瞬間，淤泥朝四周飛濺開來，我又想，石頭帶著那些土，是想為魚兒們下一場獨(dú)一無二的“流星雨”吧。

石頭在水面上跳躍時，我說：“瞧，那石頭在表演舞蹈呢！”而當(dāng)它們落入水塘，在其它的鵝卵石旁停留時，我覺得，它們又為水里的小動物們開辟一處游戲的場所。一塊不比拳頭大的石頭，僅是在脫手、滑翔、跳躍及入水的瞬間，為大家?guī)砹四敲炊嗝篮?、奇特而有意境的想象。不有趣嗎？有趣，并在有趣下默默無聞地付出。

我又照常路過石子小徑。想起老師曾經(jīng)叫我換位思考，于是，我試著角色轉(zhuǎn)換。此刻，我就是腳下那塊石子，高大的人們從我身上踏過，我覺得有種強(qiáng)烈的壓迫感，使我喘不過氣來。可是那些石塊兒是怎么做到的呢？它們的棱角經(jīng)過風(fēng)吹日曬，已被磨平，竭力忍住各種不適，為大家?guī)肀憷?，舍己為人。小石塊，何不是位大英雄？

我打起了水漂。從土里挖出一塊規(guī)矩的小石頭，不管它把我的手弄得多臟，使勁兒扔出去，欣賞它為我?guī)淼莫?dú)特的美景。

寫石頭的作文(篇5)

總是聽說父愛如山卻總是百思不得其解父愛怎么如山呢？年幼的我，對此并沒有太多的感觸。

我的父親，已經(jīng)四十多歲了。開了一家小店，整天忙碌。時間在他的臉上留下了痕跡；父親不會保養(yǎng)自己，寒冷地冬天也不會在干裂的手上涂護(hù)手霜，最多在嘴上涂些廉價唇膏。父親平時不修邊幅，除非是去串門或別人請吃飯，他才會收拾收拾自己。

記得上小學(xué)那會，有一次，父親正在店上忙碌，無暇顧及我，而我在一旁看書。正是午休時間，下午兩點開校門。等到旁人叫了一聲：都一點五十三，你家孩子還沒走呢！他這才反應(yīng)過來，急忙帶著我，開著車，一陣風(fēng)似的到了學(xué)校，又急匆匆地開車走了，我那一句爸爸再見從我嘴里蹦出，用力奔跑著，想要追上車?yán)锬莻€匆匆地人，也不知到底追上沒有。記憶中的父親，總是那么忙碌，為了生意，為了生計，為了我們，只留給我們一個背影。

父親總是不善言辭的，這一點，我的父親與大多數(shù)父親一樣。父親的文化水平不高，與我們說話時也不用什么經(jīng)典名言，最多套用一些老掉牙的俗語，更多的時候只是在開車把我送回學(xué)校時說一句：要努力??！這個連說話都帶著濃濃的地方口音的男人，便順著來來往往的車流回去了。當(dāng)我走進(jìn)校門口時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，依稀可以從車后玻璃看到一團(tuán)黑影，那是父親后背與座椅打在后車玻璃上的影子。小小的，一團(tuán)黑影。

許久沒有來店上了，摸著以前的物件，我的心頭一陣感傷：店門上的燕巢何時竟已空蕩蕩的了；雪白的墻壁怎的微微泛起了黃；父親那最喜歡的躺椅上的漆是什么時候掉的呢？難得的下午時間，父親沖了茶，又將躺椅放在店門口，那個陽光恰巧能照到的地方，打算在上面小睡一會。而我坐在店里，翻看之前的書。細(xì)小的鼾聲，讓我回過神來，目光落在店門口的父親身上。

父親喜歡剪寸頭，接近光頭的那種。因為父親從來留給我的背影，有時候我都在懷疑他到底有沒有頭發(fā)。而現(xiàn)在，我卻親眼看到那幾根反著金黃色光芒的白發(fā)。從前怎么沒看見呢？

父親的身影，同躺椅，同茶杯，同他四十多年的光影，一同照在地上。沒有拉的老長，而是一團(tuán)，小小的一團(tuán)。這時我才悟了父親老了。

父親是什么時候老的呢？我不知道。在我的印象里，父親永遠(yuǎn)還是那個匆匆忙忙的背影?？珊螘r，父親的背影變小了，變矮了，同那店上的躺椅一般陳舊了呢？我不知道。

朱自清寫過一篇名為《背影》文章來紀(jì)念他的父親；如今，我也寫一篇文章，來說說我的父親。我的父親與朱自清先生的父親不大相同，卻也相同。書上說父愛如山我卻不大贊同。我的父親很平凡－－也許有些父愛是如山的－－我更想用石頭來比喻他，像石頭一樣，質(zhì)樸，而有力量。我想高山不適合我的父親，他更像是一塊頑石，用自己的方式來詮釋自己的愛，沉穩(wěn)而平淡。

父親留給我們的，是背影。而許多人不能理解這個背影，而父親也不會解釋。父親不同于母親，他們是古板，不解人情，落伍，陳腐不堪的?？墒菍τ谀阋谎圆话l(fā)的索取，他不會說什么；只有當(dāng)你走過他的年紀(jì)，才能讀懂他的不容易；同樣的話說了許多遍，那些再三強(qiáng)調(diào)的老套，也許只有等到長大以后才明白是不是需要；他是靦腆而要強(qiáng)的，他不會主動地去擁抱你，更多的是一句不用擔(dān)心我。因為太多的理所應(yīng)當(dāng)，所以讓人覺得平常。歌頌這種平凡，如果要用恩重如山得話，聽起來很不自然。當(dāng)你回頭去看時，才發(fā)現(xiàn)這是種說了謝謝反而才會虧欠的情感。

多年以后，我想我依舊會記得父親的背影，那石頭般的背影，像是成為了父親的圖騰一般，成為一種責(zé)任與承擔(dān)。

寫石頭的作文(篇6)

我是一塊小石頭，已經(jīng)被洪水沖到溪流邊上一年多了，身旁長著柔軟的青草，可愛的小花，還經(jīng)常和溪流姐姐，蝴蝶妹妹聊天，生活好愜意！

有一天，我和好朋友聊天：“這里雖然舒適，可太安靜了，不如去城里逛逛？”聽了我的提議，大家紛紛叫好，可是該怎么辦呀？正說著，忽然來了一群人，用鏟子把我們送到了車上?！斑@是要去哪里??？”我的朋友們嘰嘰喳喳的議論起來。慢慢地、慢慢地我們都睡著了……

睜開眼睛時，我發(fā)現(xiàn)眼前一片漆黑，我往上拱了拱，終于看到了一縷陽光。我又使勁地往上鉆，映入眼簾的仿佛是一幅圖畫。我看到了湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，和路旁的花草；我聞到了大自然的芬芳清香；我聽到了小鳥在歌唱，小蟲在開演唱會，和路人的交談聲……原來這是城市里啊！忽然，我被誰踩了一下，這時，我發(fā)現(xiàn)自己被鋪在了一條路上。

又過了一年，這一年，我被無數(shù)人踩過、跳過、踏過、走過、跑過。我非常恨上天。有一次我看到了一位衣著華麗的女士走過，我瞧見了她手上的水鏈——是我原來的朋友，我瞧見了他，他對我耀武揚(yáng)威，好像瞧不起我。我的心里多了一份嫉妒，泥土爺爺好像猜透了我的心思，便給我講了一個故事：“河邊有一叢草和草上的花，雖然花很漂亮，炫麗，但沒有了綠葉的襯托，也就變得很沒有新意了?！甭犃诉@個故事，我終于釋然了。

從此以后，我不再羨慕水晶，我應(yīng)該過有意義的生活，每一個人走過我時，我感到了自豪和驕傲。

寫石頭的作文(篇7)

斯通錯了

文/陳義全

在少林寺，一個小和尚經(jīng)常被他的兄弟們欺負(fù)。有一次，他和師兄大吵一架，被師父趕出少林寺。小和尚不明白為什么兄弟們總是欺負(fù)他，更不明白為什么師父總是偏袒兄弟們。離開少林寺后，他絕望了，什么都不想了。他在野外流浪了一天，就這樣過了一整年。

一天，小和尚來到一條小河邊，看到一位老人坐在河邊的草垛上發(fā)呆。小和尚走過去問道：“你怎么坐在這里？”老人說：“我不能過河。”小和尚道：“這條河不深，應(yīng)該很容易過去?！崩险哒f：“河不深，水中的石子做錯了?！毙『蜕新犃诉@話，更加疑惑了。他疑惑地問道：“石頭也做事？他們做錯了什么？”老者嘆了口氣，道：“石頭上長滿青苔，我一踩下去就會滑倒，所以我不能過河，它們不應(yīng)該長這么多青苔?！毙『蜕凶叩剿吙戳丝?。石頭就如老人所說，青青很滑，人根本走不動。他看著老人身邊的枯草，道：“你怎么怪石頭做錯了？只要在腳踏板上綁一些枯草，我們就不會像這樣在石頭上滑倒了?！蹦??！?/p>

月趕緊和小和尚把枯草綁在腳踏板上。兩人互相幫助，很快就過了河。來到對岸，老者嘆了口氣，道：“我在這里坐了三個小時，心里一直怨恨。那些石頭做錯了，真不該！”

小和尚也若有所思。這件事之后，他也豁然開朗，調(diào)整心態(tài)去練武。幾十年后，他創(chuàng)辦了名揚(yáng)千古的武當(dāng)派。沒錯，這個小和尚就是武當(dāng)派的創(chuàng)始人張三豐。

一塊石頭

文/孟清宇

曾幾何時，有一塊非常大的石頭，感覺很神奇，因為它可以承受大海的洶涌波濤和山頂。氣急敗壞。

一天，它對天上飛的鳥說：“我是最了不起的！”小鳥回答：“不行，水滴能打敗你！” “為什么？”石頭怒吼一聲，話音剛落，大地劇烈震動，一場可怕的地震發(fā)生了！

地震把它帶到了一條山澗邊，山澗上有一滴小水珠。 “你是一滴水？你這么小，這么弱，怎么能打得過我？”斯通不屑的說道。 “不要小看我！”水滴被激怒了，猛地滴落下來，砸在了石頭上。 “你是什么東西，你在逗我！”石頭笑了。水滴一言不發(fā)，只是一次又一次地砸在石頭上。

就這樣，水滴年復(fù)一年，日復(fù)一日地落在石頭上，沒有和石頭說話。石頭受不了寂寞，沉沉地睡著了。

我不知道花了多長時間。一天，水滴驚醒了石頭。 “怎么了，準(zhǔn)備放棄了嗎？”斯通揉了揉昏昏欲睡的眼睛。 “放棄？”水滴笑道：“你自己看看吧！” “是的！”石頭愣住了。它看著自己千瘡百孔的身體，既震驚，又害怕，又后悔。但這有什么用？它的驕傲，它的自滿，最終毀了它。

我心中的落石

文/張偉榮

歌德是一位偉大的德國作家，也是文學(xué)界最優(yōu)秀的作家之一。更難能可貴的是，他還是個幽默大師。

有一次，歌德收到一位朋友的來信，卻被告知信件超重，需要額外支付0.2馬克的郵資。當(dāng)時郵費(fèi)由收件人支付，歌德只好乖乖付郵費(fèi)。然而，當(dāng)歌德打開信封時，他發(fā)現(xiàn)除了“我身體很好，請放心，你的老朋友！”這短短的一句話外，全是廢紙。在信箋上。歌德暗自推測這是老友對他的惡作劇，于是也照做了，給老友一個“驚喜”。很快，老朋友收到了一個很重的郵包。出乎他的意料，老朋友多付了郵費(fèi)，打開了。原來是一塊石頭！石頭底下放著一張紙條：“我知道你身體健康，把我心中的那塊石頭，你的老朋友歌德，寄給我?！?/p>

歌德的幽默讓人發(fā)笑。如果換了別人，收到這樣的惡作劇可能會很生氣，更嚴(yán)重的是，可能會和老朋友分手。如果是這樣，人與人之間就會缺乏默契。然而，這件可笑的事情，在歌德的身上，卻變得格外的好笑，卻讓對方無語了。這真的很幽默。

討厭的石頭

文/王雄

那年一月，我媽媽承諾腎結(jié)石。媽媽在電話里說，B超檢查后，結(jié)石已經(jīng)堵住了輸尿管，醫(yī)生說需要手術(shù)切除結(jié)石。聽了媽媽的話，我趕緊請假回家。

腎結(jié)石困擾了媽媽多年，媽媽也吃了不少苦頭。我還記得我媽媽在我小時候經(jīng)常背痛。當(dāng)時醫(yī)學(xué)還不為人所知，病因也查不出來。后來隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)腎臟里有結(jié)石。每當(dāng)看到被腎結(jié)石折磨的媽媽，我的心就痛，希望能分擔(dān)媽媽的痛苦。每次癲癇發(fā)作時，請去醫(yī)院打點滴以服用止痛藥。幾十年來，腎結(jié)石一直像可怕的惡魔一樣折磨著他的母親。

手術(shù)當(dāng)天早上，我陪著媽媽早早到了手術(shù)室等待。坐在門口的椅子上，媽媽緊緊地握著我的手，我能感覺到媽媽的慌張。媽媽說：“我心里很害怕，我怕再也見不到你了?！蔽野参繈寢專骸皨寢?，這只是個小手術(shù)，別怕，我就在你身邊，你放心，你很快就會康復(fù)的?！眿寢屵€是很擔(dān)心，她給我解釋了很多重要的事情，還告訴了我銀行卡和養(yǎng)老金的密碼，我能深深地感受到媽媽的留戀和焦慮。

手術(shù)分分秒秒過去了，一個小時過去了，我媽媽還沒出來。我不禁變得擔(dān)心和焦慮。雖然是個小手術(shù)，但手術(shù)中存在風(fēng)險和意外，我開始坐立不安。在我的焦急中，手術(shù)室的門終于開了，主治醫(yī)生走了出來，告訴我手術(shù)很成功，所有的結(jié)石都取出來了。我取出的石頭放在盤子里。我數(shù)了數(shù)。有18件大小。其中一個長1厘米。其他的有綠豆大小，有的細(xì)如一粒沙。醫(yī)生說，一次取出這么多結(jié)石，真的很少見。

我拿出來的石頭上沾滿了鮮血。我把它拿回來清洗了。安排好之后，我用相機(jī)拍了一張照片。照片中依稀可見石頭上的血跡。這就是折磨我媽媽幾十年的石頭?？吹竭@些討厭的石頭，我迫不及待地想把它們砸成碎片。但我沒有這樣做。我想保留那些石頭。它讓我想起了我母親所遭受的苦難和折磨，并提醒我要多關(guān)心我的母親，孝順我的母親。

手術(shù)后三天，母親不能下床。我為我媽媽小便和大便，給食物和水，全心全意地服務(wù)。這么多年，媽媽無微不至地照顧我。現(xiàn)在是我盡孝的時候了。羔羊跪地哺乳，烏鴉反哺。子女應(yīng)在父母有生之年盡孝，以免留下終生遺憾。

石頭和石頭

文/張云

在高高的院墻上，兩塊大石頭中間有一塊小石頭，是工人們筑墻時放入的。

兩塊大石頭經(jīng)常擠在這塊小石頭上，小石頭也很不高興，但出于對整個院墻的考慮，他也沒有因為屈辱而選擇逃跑。

一天，兩塊大石頭有空，他們又開始嘲笑小石頭：“小子，你看你這弱小的身子，一個工人怎么能把你放在這么高的院墻上，哼，真是丟人現(xiàn)眼！”

另一個大石頭也附和道：“你也可以在這里，干嘛非要擠在我們兩個人中間？耽誤我們兩個人真的是好事。早點出去，免得你哪天我自己動手和把你碾成粉末！”

一天，兩塊大石頭和周圍的大石頭連在一起，向小石頭抗議：“臭小子，你再不出來，我們就把你碾成粉末！”

其他大石頭也怒吼道：“快點，快點……”

小石頭被迫無奈，與院墻隔開，遠(yuǎn)離大石頭，過著自在的生活。

大石頭把小石頭趕走后，我非常興奮。然而，沒有了小石頭，大石頭之間的縫隙就沒有支撐點，兩塊大石頭開始松動。終于，在一個雨夜，整個院墻都被沖刷了下來。

寫石頭的作文(篇8)

在一片碧綠的草地上正懶洋洋地躺著一塊十分普通也十分堅硬的小石頭。大家都叫他小點怨，意思是小小一點事抱怨五千年。這個名字的由來與它的性格關(guān)系甚大。

連綿不斷的高山把小點怨居住的村子緊緊地抱在懷中，哄著，疼著。也許是過分關(guān)愛，使得村子與外面世界的交流受到了很大隊礙。

春天路過風(fēng)雪，用春風(fēng)吹走了冬天的寒冷，吹開了灰暗的云朵。太陽露出燦爛的笑臉，陽光柔和地照雄著大地。被冰水凍結(jié)很久的小澳也出來舒舒筋骨，調(diào)皮地追趕開來，花兒睜開睡眼，展現(xiàn)它迷人的風(fēng)采，草兒探出頭來隨風(fēng)飄擺。一切的一切勾畫出一幅充滿生機(jī)的彩畫?？蛇@些美麗、生動的彩畫在小點怨眼中全變了味:太陽?別以為自己長得高就高高在上，還有，你整天嘻咯哈哈東跑西跑有什么用，注定一輩子勞累命。

說得口干舌燥的小點怨喝了口水，潤了潤喉呢又開始抱怨起老天:

有沒有搞錯，我小點怨如此之聰明，何以用我當(dāng)一塊沒用的石頭如此之浪費(fèi)呢?真不懂憐香惜我!

稍稍有些心里不平衡，小點怨又一頭扎進(jìn)了自己的幻想世界:

告訴你們，下輩子我要當(dāng)一只能比太陽飛得還高的大鳥，自由自在地飛翔，讓所有人都要昂首相望;不當(dāng)大鳥當(dāng)鉆石也行，發(fā)出閃閃銀光，讓主人帶著我邀游世界，讓世人的目光都投向我，我要世人的注目。哈!我還要當(dāng)

小點怨!小點怨!別再做白日夢了，還不如跟我們一起去做鋪路石，為人民作貢獻(xiàn)，這才是我們石頭的光榮，是我們堅硬石頭的價值。

哈!別開玩笑了，光榮?!我說啊，是恥辱吧!一塊被人珠在腳下的石頭有什么光榮的?小點怨一臉不屑地回答。

四季不知交替了多少次，公路早已修好，這條公路打開了村子久閉的大門，成了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的致富之路。石頭們沒有一個不感到自豪。突然，有一個石頭問:小點怨呢?也許它早被大水沖走了，也許還躺在草地上抱怨呢，也許它正用羨慕的眼光躲在某個角落偷看呢，也許它

寫石頭的作文(篇9)

、藍(lán)藍(lán)的天空忖托著火紅的晚霞，我和媽媽來到小河邊散步，欣賞著這美麗的景色，河面上閃爍著金色的光。幾塊普通的石頭映入我的眼簾，忽然，一塊又似枕頭又像饅頭的石頭被我發(fā)現(xiàn)，他被人們用來鋪地，我輕輕地把它拾起，拍去上面的灰塵，用河水洗凈，呈現(xiàn)在我眼前的是一塊清涼的枕頭石。

“枕頭石”，你為什么形狀像個熱烘烘的大饅頭？你無聲的告訴我這是大自然這個“魔術(shù)師”把你變成這樣的。你的臉上為什么布滿雀斑？為什么像個滿臉黑點的小姑娘？你那么奇怪，為什么在這里躺了千余年？

別以為石頭美就是“石中皇后”，用途也占百分之五十，而你呢，卻默默地為人類做出了沙粒般的貢獻(xiàn)，雖然這只是一個小得不能再小的貢獻(xiàn)，但也表明了你的一片心意。啊，枕頭石，你別在花花綠綠的石頭面前低頭，你是一個有用的石頭，也許你在地上寫了許多悠久神話傳說，你坐落在泥土上默默無聲，靜靜地……

“奇石展”上，你還是靜靜地躺著，你沒有得到同學(xué)的贊美，也沒守到他們的羞辱，因為你是一塊石頭，一塊普普通通的，有用的沉默著。

寫石頭的作文(篇10)

從前，有兩塊石頭，一塊黃，一塊黑，它們和諧共處。

一天，一個小收藏家來到了這里，從而改變了它們的命運(yùn)。

小收藏家思思（化名）小心翼翼地捧起了黃石頭，仔細(xì)地端詳著它，忽然，小黃石頭發(fā)話了：“咳咳，你好，我是一塊鵝卵石，你有何貴干？”

思思兩眼發(fā)亮，她驚訝地發(fā)現(xiàn)：它雖然扁扁的，毫不起眼，但它的紋路是古代皇帝姓名的紋路！于是，她忍不住驚呼道：“哦，田黃石！”

“不，我是真正的田黃石，你只是一個小孩，去去去去，走走走！”小黃石頭怒罵道。

思思沮喪地走了，就在無意之間，他發(fā)現(xiàn)了另一塊黑石頭，上面一樣也有古代皇帝姓名的紋路。

思思拿在手上賞玩著，碰了碰黑石頭，就在這時候奇跡發(fā)生了，黑石頭上的黑皮居然脫落了？！與此同時，小黃石頭的黃皮也掉了，原來，小黃石頭身上，所謂的古代皇帝姓名的紋路，只是一塊黃色的軟泥巴。

事實上，小黑石頭才是真正的田黃石。

寫石頭的作文(篇11)

這天，我像往常一樣早上起床，可是，不同尋常的是，我變成了一塊石頭，并且，我現(xiàn)在在一座山的山頂上。

沒過幾天，山洪暴發(fā)。我被兇猛的洪水沖下了山坡，到了一條小河里。小河的水十分湍急，我被水流推動著向前翻滾。漸漸地，在和河床一次次的摩擦下，我的棱角被磨平了。我的身體開始變得光滑、圓潤起來，我變成了一顆鵝卵石。

在與小河一起前進(jìn)了幾天后，我到達(dá)了大海，沉到了海底。海底世界真美麗呀！那里有形態(tài)各異的珊瑚和五顏六色的魚，活像到了天堂一般。這時，一個黑壓壓的“大塊頭”向我游來，“咕咚”一聲，它把我吞了下去。這個“大塊頭”的肚子里漆黑無比，我只能等待著光明出現(xiàn)。

后來有一天，我聽到好像有海鳥在我的上空盤旋，這估計是我唯一能逃出去的機(jī)會了，于是我不停地盼望著有一只海鳥能夠把我救出去?？上?，它們的聲音越來越遠(yuǎn)。就在我十分絕望的時候，只聽著“撲哧”一聲，有一只海鳥啄破了“大塊頭”的肚皮，把我救了出來。就在我為得救而感到開心的時候，另一只海鳥也發(fā)現(xiàn)了我，它們?yōu)榱藸帄Z我互相打了起來。就在它們互相打斗的過程中，我掉了下來，摔在了沙灘上。

傍晚的時候，我看到一個人推著小車向我走來，他把我和周圍的石頭一起放到了小車上，然后把我們放進(jìn)了一個不停旋轉(zhuǎn)著機(jī)器里。隨著機(jī)器的旋轉(zhuǎn)，我和其它的石頭都變成了大小均勻的小石子，然后我們被裝在一個大貨車?yán)铩?/p>

最后，我們被鋪在了一條柏油馬路上?？粗惠v輛汽車行駛在路上，我感到十分欣慰，我終于變成了一個有用的小石頭了！

寫石頭的作文(篇12)

偉大的石頭

站前小學(xué)五年二班鄒善軍

你們知道誰最偉大嗎？土？不。沙丘？不，是石頭。

石頭只有小指的一半大，它樂意為人類作墊腳石。它仿佛是一根粉筆，揮灑自己，教會別人；它仿佛是一顆金子，在人心中閃閃發(fā)光，所以石頭非常偉大。下面我給你們講一個關(guān)于石頭的故事。

有一天，我和幾個小伙伴在一起玩，有個小伙伴的前面有一口井，可他沒有看見，他又往前走了兩步，踩到了一塊石頭。我的小伙伴往下一看，看到了一塊石頭和一口井，那塊石頭仿佛在告訴我的伙伴，我的伙伴也看見井了，但這塊石頭掉了下去。這塊石頭犧牲自己，幫助了別人，這說明了它非常偉大。

還有一個很久以前的故事。

很久以前，有一個小偷去別人家偷東西，這個人家里放了許多石頭，這個小偷剛一進(jìn)門就被這些石頭給絆倒了。然后只聽“啪”一聲，這家主人馬上就出來了，把這個小偷送到了警察局。這些石頭是人類的好幫手，可有時也不利于人類，就比如說，我們經(jīng)常被石頭絆倒，然后就把褲子給刮破了。但無論怎樣，石頭是偉大的。

石頭小小的，但它是最偉大的！

小學(xué)作文運(yùn)木頭模板

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《小學(xué)作文運(yùn)木頭模板》，希望能對您有所幫助，請收藏。

小學(xué)作文運(yùn)木頭 篇1

一天，小猴、小熊和小豬碰到了一起，都說自己的本領(lǐng)大。這時，小猴看見河邊放了幾根木頭，就說：“誰能把木頭最先運(yùn)到前面的那棵大樹下，就算誰的本領(lǐng)大。”小熊、小豬說：“那還不容易！”說著，三個人就開始運(yùn)了起來。

小豬把木頭放在頭上，用頭頂著跑了起來。小熊把木頭放在肩膀上，扛著就跑了起來。再看小猴，只見它不慌不忙在木頭的中間系上了一個繩子，然后把木頭放到了河里，拉著繩子跑起來。

三個人跑著跑著，小豬、小熊累的滿頭大汗氣喘吁吁到達(dá)終點，再看小猴的頭上一點汗也沒有早早跑到了終點了。它們就問小猴：“你為什么沒有出汗，還來那么快？”小猴說：“你們看，河水是從上往下流的，把木頭放到水里借助河水的力量運(yùn)木頭，當(dāng)然不出汗了。”小豬和小熊立刻對小猴豎起了大拇指，異口同聲地說：“還是小猴的本領(lǐng)最大！”

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小學(xué)作文運(yùn)木頭 篇2

一天，小豬肥肥、小猴皮皮和小熊盼盼要舉行運(yùn)木頭比賽。

它們幾個各有個的想法。盼盼：抱起木頭就走；肥肥：滾著木頭；皮皮：用繩子在木頭上打個結(jié)，放到水里，拖著木頭走。

“嘭”的一聲，比賽開始了，它們按照自己的想法行動起來。只見盼盼扛起木頭大搖大擺地向前走去。過了一會兒，盼盼覺得木頭越來越重，豆大的汗滴吧嗒吧嗒德落下來，腿也開始發(fā)軟了。肥肥滾著木頭往前跑。好景不長，到了下坡，肥肥的木頭“轟隆轟隆”往前沖，肥肥呼哧呼哧往前追。沒追多久，肥肥的木頭“咕咚”一聲掉進(jìn)懸崖下了。皮皮把木頭扔進(jìn)了河水里，手里牽著繩子。河水嘩啦嘩啦地往前淌，木頭輕輕地浮在河上往前飄。皮皮一邊用繩子控制著木頭，一邊哼著小曲走在小河的岸邊。

皮皮第一個到達(dá)終點，等了好長時間盼盼才氣喘吁吁地扛著木頭來了。肥肥呢？它還坐在懸崖邊哭泣呢！

小學(xué)作文運(yùn)木頭 篇3

今天中午是一年一度的森林運(yùn)木頭大賽。

參賽者有非常強(qiáng)大的小熊，肥嘟嘟的小豬和愛動腦筋的小猴。這時廣播上說：請小熊、小豬、小猴來小河邊比賽運(yùn)木頭。

于是，他們喜滋滋地跑到小河邊，裁判也吹著口哨走來了：成員已到齊!參賽者們，請準(zhǔn)備開始!只見小熊彎著腰，抱起木頭，然后把木頭扛在肩膀上，直往前沖?？墒遣灰粫海屠鄣脻M頭大汗，氣喘吁吁了。小豬動了動腦子，想：這木頭既然是圓的，那是不是可以滾呢它試了一下，真的可以滾，于是就把木頭滾著去終點了。但是才走了不到10m，它就上氣不接下氣了。小猴想了想：用蠻力是不行的。于是，他向四周望了望，發(fā)現(xiàn)旁邊有一條清澈的小河，而且那條河直達(dá)終點。于是，他把木頭推下小河，自己得意洋洋地跳到了木頭上，怡然自得地坐在了木頭上，看他那模樣，多輕松，多開心呀!

最后，裁判宣布：小猴用自己的聰明得到了第一名!小豬和小熊說：看來我們以后不能只用蠻力，要多動腦子啊!

小學(xué)作文運(yùn)木頭 篇4

運(yùn)木頭大賽

陽光燦爛的一個上午，奇妙的森林王國正在舉行運(yùn)木頭比賽。機(jī)靈的小猴、笨笨的小熊、胖胖的小豬，都來參加比賽。

看著地上又粗又重的木頭，小熊暗自樂道：“哈哈，我身強(qiáng)力壯，這可難不倒我！”于是，小熊扛上木頭就走。小豬見了，心想：“哼，笨小熊，看我怎么追上你吧！”小豬低下頭，用力地滾著圓圓的木頭追起小熊來?？尚『飬s不慌不忙，他想：“我又瘦又小，可不和你們比力氣?！睓C(jī)靈的小猴左看看、右瞧瞧，他看見了附近的小河，河水正嘩嘩地向前流著。小猴靈機(jī)一動，決定把木頭劃著走。

小熊扛著木頭用力地跑，小豬滾著木頭用力地推，可小猴只需輕輕一劃，就能劃到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

最后，森林王國宣布第一名是小猴，第二名是小豬，第三名是小熊。小熊想：“看來，光使蠻力，不動腦筋，可是不行的呀！”

水木年華作文十篇

作文的作用在于鍛煉學(xué)生的思維和表達(dá)能力，成功的寫作需要使用準(zhǔn)確的語言來傳遞獨(dú)特而深入的思考角度。當(dāng)我們對寫作產(chǎn)生了興趣，自然能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的作文。在無數(shù)篇文章中，編輯找到了一篇非常有趣的“水木年華作文”，閱讀這篇好文章可以讓我們變得更加聰明，快速地與朋友們分享吧！

水木年華作文【篇1】

逝去的年年歲歲，如今的朝朝暮暮。在我的生命里留下了不可磨滅的印跡，我想我是愛它們的，一如珍惜我的生命?？上?，我不是一個樂觀的人，憂愁始終侵?jǐn)_著我，彌漫于我小小宇宙的每一個空隙，讓我無法擺脫。我想這就是我的阿基里斯腳跟。無數(shù)次從睡夢中驚醒，依稀記得夢里的點點滴滴，無情的打擊。人們殘酷的表情，一如猙獰的野獸，磨牙吮血，它們妄圖把我撕成碎片。一摸，枕邊一片濕。我一直不明白，為什么這個可怕的夢魔一直糾纏著我，猶如禿鷹利爪自始至終都不肯放松?同樣我也不明白為什么我總是在似醒非醒中走入一個山澗之中，面對溪水長流，鳥語花香，然后有一個直覺告訴我，那里有我的前世。我是那潺潺不息的溪水琤淙還是沉默千年的古木樹椏?沒有人告訴過我，只給我兩個夢，讓我去猜測。

生活中的確是充滿了夢，或真實，或偽作，夢醒后意味著一種結(jié)果，對于我，則多半是苦痛。在荊叢中的斑斑血跡和身上的鱗鱗傷痕，讓我明白即使是做夢也是要付出代價的。生活就是戰(zhàn)場，在上面摸爬滾打了十多年。我很累，比別人更累。因為我不懂得世故，也沒那么圓滑，于是只有到處碰壁，帶回累累傷痕。流血了，只是像一只受傷的小獸躲到一旁輕舐傷口，悄悄地流淚，將怨恨和憤怒默默地咽下。為什么?不為什么，因為我沒有足以庇護(hù)我的大獸。他們比我更溫順，忍氣吞聲、任勞任怨地生活了幾十年，無法為心比天高的我提供任何的庇護(hù)。最多只是支持。而我孤身一人，遠(yuǎn)離了群落，為了求得生存便沒了傷心的權(quán)力，雖然我正年少，正處青春?？墒巧顓s決定我沒有做夢的權(quán)力，即使那正是我的水木年華青春花開。

我們每個人本身都是一個白坯，任由生活將我們塑造，什么顏色，什么款式，什么花紋直到定型，而我則在最具可塑性的時候變成了畸形，對生活帶著悠悠的恨。用堅硬的外殼包裹自己，用拒人于干里之外的表情遠(yuǎn)離別人的視線。我渴望寧靜，遠(yuǎn)離喧囂，我曾被生活所厭棄，而今我厭棄生活，熱鬧是別人的我什么也沒有。

生命是擁有階段的，其實我所說的水木年華也可以代稱為花季雨季。在多雨的季節(jié)里我們每個人都有夢，只是結(jié)果不同。失望慣了，便無所謂了，卻不會放棄。說到底其實是欲望，人無法消除心底的欲望就像要求最基本的生命一樣。即使我只是一朵小小的浮萍，漂浮和隨波逐流是宿命?？晌覅s想有一個水草豐美、茂盛的地方生長。只是想做一棵有根的草，在草海里站立，雖然卑微卻有尊嚴(yán)，雖然渺小卻也有一席之地?？纯此{(lán)天，望望白云，經(jīng)受歲月枯榮，草凋草長?？墒菂s不能。因為我是浮萍。下輩子還會是浮萍，生生世世的流浪和顛沛仿佛已經(jīng)注定：水到哪，我就到哪。

可是我又想起了那個夢中的溪澗，那棵千年無語的古樹，看著數(shù)千年輪回，目睹無數(shù)次的日月升騰、花開花落。興衰喜樂，它都看在眼里，卻始終只是注視著，沉默著，隨著年輪老去。溪水滋潤了它千年，它們默默地對望著卻始終隔著寬厚的大地，只有水滴與根相握，可是這不是宿命。至少他們彼此對望了千年。生活有時就是這樣，距離成了不可逾越的鴻溝。就像是作為浮萍的我祈望了很久并將繼續(xù)祈望一席之地?？粗耆A老去，卻無能為力。當(dāng)我站在18歲的尾巴上的時候，我終于明白：原來這一切只是因為年華青春在這個年代的漂流，無關(guān)夢魘，無關(guān)前世今生。

水木年華作文【篇2】

我們都一樣，各自有光芒。

——題記

午后暖陽里，靜靜打開這本塵封已久的紀(jì)念冊，微微泛黃的扉頁上粘著一朵早已干枯的櫻花，雖已被壓的不成形，但仍能隱隱的感受到制作者的用心。凝神輕嗅，似嗅到了淡淡花香，彌散開來，氤氳出塵封的過往。

仿佛回到了三年前，落日下，操場邊，我坐在柔軟的草地上，手捧一本三毛的書，細(xì)細(xì)品讀、突然，耳邊傳來了驚喜的聲音：“哇，好漂亮，大頭你快看！”就知道是你，我無奈的朝你轉(zhuǎn)頭，只見你一臉興奮的舉著一本雜志，指給我看，眼里滿滿的全是向往。那是武漢大學(xué)的一張照片，照片里櫻花漫天，美得不像話?！拔覜Q定了，我一定要考武漢大學(xué)！”“就憑你這三分鐘熱度？”我不屑地把目光移回書本。你卻騰地一下站起來，我疑惑地抬起頭，只看見你整齊的劉海在陽光下閃耀著金光，圓圓的可愛的臉上表情是從未有過的認(rèn)真，澄澈的眼睛里也射出無比堅定的光芒?！拔艺f真的，大頭，我們來約定吧，一起努力，實現(xiàn)我們的夢想?！蔽野胄虐胍傻攸c點頭，卻沒想到勾勾手指的約定竟會那樣真實。

你一向是不屑于埋頭苦讀的，但從那天起，你變了，變的勤奮了，身旁的你常常會抱著厚厚的參考書，戴著大大的黑框眼鏡，咬著筆鉆研難纏的數(shù)學(xué)題，你說你現(xiàn)在還太差勁，你說你要重塑自己。

于是，我也開始加倍努力，我對你說“就讓我們重塑自己，在最美的年華里綻放最真的夢?！蹦汩_玩笑地說我小資，但我也看到了你眼底的堅定。

七月酷暑里，我們淡定地坐在悶熱的補(bǔ)習(xí)班里，認(rèn)真地聽老師講解枯燥的習(xí)題，滿頭的大汗也抵不過筆尖劃過紙上的速度與激揚(yáng)；秋日公園里，我們背靠背坐在泛黃的草地上，互相提問繞口難背的政治歷史，遠(yuǎn)處燦爛的夕陽將我們的身影無限拉長……

你曾說過，個性就是風(fēng)格，向每片唯一的葉子。但最終，我們決定磨盡個性，為了夢想的遠(yuǎn)方；我說過，追逐夢想的路上再苦再難我們也會相互陪伴，終有一天我們會實現(xiàn)夢想，逆風(fēng)飛翔！而我們共同走過的時光，就是我們最美的難忘。

努力總會有回報的。我永遠(yuǎn)也不會忘了我們倆手拉手在別人羨慕的目光中大踏步走上領(lǐng)獎臺時的喜悅與滿足，一切都是值得的，不是嗎？

始終都記得當(dāng)年四角天空下懷揣著的夢，操場上放肆的奔跑和頭頂上安靜的星空。始終都記得我們曾一起奮斗的閃光日子……我們打這些時光中走過，相互陪伴在成長的路上，于是，我們一起努力，一起拼搏，一起感受，一起收獲。就像你說的，我們各自有光芒，在未來的日子里，我們也要彼此陪伴，走過最美的年華，在最美的年華里綻放最真的夢！

水木年華作文【篇3】

不能不動的彩晨：她和光輝是死黨，一見面就不可收場。西西，別看她是女孩子，打起架來可是六親不認(rèn)的哦！她的好朋友敏緣經(jīng)常勸她別打架，她每次都答應(yīng)敏緣不打架，但是呢……

呆子明智：他有點呆，但是非常聰明，別人都在他背后叫他呆智，彩晨經(jīng)常當(dāng)面叫他呆智呢！他竟然一點反應(yīng)也沒有，真是呆子?？磥硗瑢W(xué)們起的花名還不算狠，而是起得太好了，半性格半人名，呆就是呆子，智就是聰明和他的名末，不錯吧！

小不點斑竹：也同光輝一樣很頑皮，是頑皮大隊的“副隊隊長”手下有幾個“保鏢”也有一個奇怪的朋友，無論遇到什么危險都會及時趕到，他叫……

“弱小無比”的敏緣：敏緣是彩晨的好好好朋友，她不愛打架，卻明白事理，大家都叫她“敏博士”，而“弱小無比”嘛~西西，你們看了就會知道她怎么“弱小無比”了！

水木年華作文【篇4】

水木年華·琴之韻

——黑白鍵

黑白琴鍵

旋律似水在流淌

幸福從指間滑過

你拼命地彈

想抓住幸福

卻總跟不上它的節(jié)奏

彷徨

你不斷追求完美

卻把一首曲子彈得支離破碎

絕望

你努力追尋

卻自認(rèn)為沒有得到上天的眷戀

無奈

你輕閉雙眼

讓自己陷入無邊的黑暗

淡淡的回想

內(nèi)心深處的那些感觸

仿佛你也曾是上帝的寵兒

那感覺暖暖的，甜甜的

冥冥中

沿著那縷曙光走去

你來到了一個春暖花開的世界

幸福正在不遠(yuǎn)處向你招手

黑白的琴鍵上音符跳躍

譜寫著那些點滴情懷

呵

也許，這就是黑白鍵里的幸福

水木年華作文【篇5】

街角的花朵還在悄悄地綻放，記憶里，童年的天空清透清透，輕輕一下，就掐出了水。

一個個春夏秋冬伴隨著我們飛快地過去，在某個清晨的鏡子里，對著自己笑，驀然回首，原來自己早已不是那個扎著兩個羊角辮，會蹦蹦跳跳的小女孩了，在某個午后的街角，有兩個小女孩互相嘻笑打鬧地從我身邊走過，純真的笑容，整潔的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾，看著那兩個小女孩仿佛就看到了往昔的自己。

還記得，在一個暑假的清晨，我剛起床，下面就傳來了喊我名字的聲音，一下樓就有張熟悉的笑臉出現(xiàn)在我的面前，“今天天氣這么好，我們出去玩吧！”“好啊，好??！”那時候的我是不是笑得太開心，沒有看到你眼底一閃而過的悲傷。

“對了，你初中在哪讀啊？”我突然想到了這個問題，問了出口，我看到你愣掉了，笑容僵在嘴角，我有點不安地望著你，你卻哈哈一笑說：“當(dāng)然跟你一起啊，不然我還能去哪里！”“好，一言為定！”

我們一起走了很久很久，落日把你的臉映得通紅通紅，是我看錯了嗎，為什么在你的眼睛里看到了淚光，到我家門前了，你笑嘻嘻地塞給了我一個信封，神秘地說：“一定要看哦！”說完這句話，你就飛快地跑掉了，身影漸漸消失在我的視野里。我打開信一看，上面清秀的字體一看就是你的，“對不起，我不能跟你一起上初中了，我爸讓我回老家讀書，嘿嘿，你不許哭哦，長大以后我一定會來找你的，這次我不會違約了哦”！

街角的花朵依然在靜悄悄地開放，夕陽把我的影子拉得很長很長，望著你離去的那條大街，我突然釋然了，“好，我會等你的，等你來找我，我不會哭，因為這是我們說好的?！蔽夷貙ψ约赫f：原來，有時候長大只是一瞬間的事情！

水木年華作文【篇6】

一。意外奇遇

暑假的一天，肖華和他的好朋友張龍去小花園玩，張龍很快的跑到了小花園，而肖華在后面慢慢的走著。突然“砰”的一聲，肖華摔了一跤，當(dāng)他迷迷糊糊的爬起來時，正好看見了一個錢包，打開后，竟然發(fā)現(xiàn)幾十張一百元大鈔！天哪，這對一個四年級的小學(xué)生來說，簡直就是巨款！這一情景卻正好給一個大人看見了，他心想把錢包拿走。就對肖華說：“你是誰啊，怎么會有這么多的錢，不會是偷來的吧?！贝笕说脑捈づ诵とA：“你，你憑什么說是我偷的錢！”大人說道：“不是你難道還是誰??？”肖華剛想出手，卻給了個戴著墨鏡的胖子乘機(jī)偷走了，肖華立刻去追，其他的人們看到了大人偷小孩的錢，立刻幫忙去抓。不久，警察來了，根據(jù)錢包上的身份證，警察找到了失主，并把胖子抓了起來。肖華做了件好事，傳到了校長的耳中，校長高興極了，準(zhǔn)備在開學(xué)典禮上表揚(yáng)肖華，頒發(fā)獎狀。

水木年華作文【篇7】

我有兩次生命，一次是出生

我有兩次生命，一次是遇見你

――水木年華

該用什么來紀(jì)念你

青澀的憂傷

少年輕狂

追憶――單車歲月

在我年少有夢的日子

你們陪我歡笑和哭泣

我的靈魂輕舞飛揚(yáng)

飄蕩在你藍(lán)色的旋律

銘記――一生有你

柔風(fēng)過境無痕跡

落英點地

流年似水逝無形

苦樂銘心

塵封的記憶窗欞

不愿開啟

想忘記過去卻總又想起

曾經(jīng)的無怨無悔

別離――為你唱最后一首歌

繁花辭落的雨季

我站在風(fēng)花樹里

做起快樂又孤獨(dú)的游戲

不知何時天空又飄起雪

就要告別最美的季節(jié)

你離開那一刻讓我閉上眼

轉(zhuǎn)瞬之間消失在天邊

是什么讓你我漸行漸遠(yuǎn)？

驀回首才發(fā)現(xiàn)

我們迷失在青春的叢林

游走在愛與痛的邊緣

……

水木年華作文【篇8】

回到教室，敏緣和彩晨坐在一起，等待老師來?！罢O，敏緣，剛才你真及時到??！否則我和壞蛋就要去校長室了！”“恩，我真是你的救星??！”她們有說有笑，而光輝和斑竹卻在偷笑（我也不知為什么。）讓人覺得有種陰謀……

“老師來了！”不知是大喊一聲，正在有說有笑的同學(xué)們急忙回到自己的座位，等待自己跟同桌的命運(yùn)?！敖衲晡覀兊陌嘀魅魏闷恋呐?，聽說她是學(xué)校最年輕的女老師哦！姓李，她的教學(xué)可好了，校長當(dāng)然她寵愛了！”不知是哪個同學(xué)說的。

“同學(xué)們好??！”李老師微微笑說，“今天，我給大家安排座位……”

但是，這對死黨……

（李老師究竟怎么安排呢？那一對死黨怎么那呢？拜托，別扣分了~~）

水木年華作文【篇9】

特別的性格

編織

特別的你我

特別的童真童趣

有一段

特別的水木年華

聆聽薩哈拉的一段童年記憶，不禁思想連篇，不算華麗的詞句，卻令人滿口余香……“薩哈拉”這個響亮的名字，自然使人聯(lián)想到那廣闊無垠的“薩哈拉沙漠”，那寬大的胸襟，那火熱的陽光，使人產(chǎn)生一種滿足感。

薩哈拉的童年是陰暗的。在學(xué)校，她一直被視為一個需“特別教育”的女孩，在大廳中，面對那么多嘲笑的眼光，她忍住了，但她畢竟不是一個忍者，她還是個孩子，一個剛上小學(xué)的孩子，一個需要親人朋友來溫暖的孩子，她只有不斷地與老師對抗，不斷地不理不睬，不斷地答非所問……

回到家，那一封封寫給離家父親的信，成了她唯一的依靠，幾絲委屈，幾絲抱怨，幾絲著急，只凝成一句“爸爸，你還好嗎？”，但這無疑不是別人誤會的根源，“不寫作業(yè)，不聰明，不努力進(jìn)取，傻，還喜歡寫一些莫名其妙的信……”這是校長對她的評價。

薩哈拉是幸運(yùn)的，因為她遇到了像波迪這樣的好老師。當(dāng)她任性時，當(dāng)她煩惱時，當(dāng)她不知所措時，是波迪幫她解開了一個個心結(jié)；當(dāng)她莫名在日記本上寫下“我是作家”時，是波迪給了她正確的答復(fù)“我相信”，而不是一句句冷嘲熱諷。波迪不知不覺走進(jìn)了薩哈拉的生活，她是一個老師，但更像一位忠實的朋友，在薩哈拉有困難時，她寬容了她，諒解了她，容納了她，使她真正走上了人生的講臺，舒展才華，面對自己真實的情感，性格，面對一切！此時的薩哈拉是美麗的，放下千斤重?fù)?dān)的薩哈拉是輕松的，一個嶄新的人生張開雙臂等著她……

古人云：“千里馬常有，而伯樂不常有?！彼_哈拉無疑就是一匹酷愛閱讀的千里馬，她很厲害！在知識的天空中，她可以擦干眼淚，盡情飛翔，在圖書館里，她有一片自己的小天地，還有一本自己的書，她相信終有一天有人會看到它，有人會知道這世上還有一個秘密作家，名叫薩哈拉。而波迪小姐當(dāng)之無愧是識別千里馬的伯樂，面對薩哈拉，她沒有逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，反而更進(jìn)一步了解她，了解這個秘密如海洋般寬廣的女孩，她一語否定了薩哈拉的“特別需要”，粉碎了薩哈拉在同學(xué)心中的不好形象，是她塑造了薩哈拉，真實的薩哈拉，她是偉大的！

薩哈拉有一段水木般的年華，純潔而堅強(qiáng)，相信即使在一百年后的今天，每當(dāng)想起可愛的薩哈拉，那神秘王國的大門依然會即時開啟，在光影的籠罩下，美麗的薩哈拉正在門里面惹人喜愛地笑著呢！

這就是特別的女生薩哈拉的一段特別的水木年華……

水木年華作文【篇10】

夏，邁出腳步，在你不禁意間翩然到來，是呵，又到了別離季呢。下個時節(jié)，教室里仍會坐滿人，只可惜，不再是咱們。

回想與你們的點點滴滴，不自覺的嘴角會揚(yáng)起淺淺的弧度，可是下一秒眼淚會劃過臉頰，由于咱們又要分班了呢，幾分不舍，幾分眷戀。咱們在水木年華相遇，又行將別離。我知道行將來臨的初三是咱們在初中的最終一年，這最終一年的別離或許眼淚會吞在肚中或許會奪眶而出。無論怎樣，請記住我好么，記住我曾在你們的水木年華中走過。即使波浪沖走了我的足跡，也沖不淡我留給你們的笑臉。

我有時想自私的說：“咱們不說再會好么。”由于那樣真的會悲傷，我懼怕一回身，沒有一個人在我身邊，空闊的場所只剩下我孤零零的一個人。但我畢竟仍是拋棄了這個想法，由于再會的意思是再次碰頭，我想時刻短的別離是為了下一次更好的碰頭吧，我永久都會期待著的。

天空藍(lán)的要滴下水來，咱們靜坐在桑梓之下，聽著忘川的河水流過，帶來一片甜甜的回憶。

一座空城，塵封了誰的回憶？一聲再會，喚醒了誰的夢境？一句悲嘆，留下了誰的不舍？

一張張素凈的白紙，咱們執(zhí)手寫下一個個悅耳的音符。那張黑板多少次擦去重畫，咱們在書寫自己的水木年華。那扇亮堂潔凈的窗戶，你可知誰曾透過它望向窗外之景；那張張擺放規(guī)整的課桌誰曾嬉戲打鬧將其弄亂后又從頭排好；那一盒盒粉筆又是誰按色彩分類歸好。

午休時刻，咱們都不停歇，悄悄的做著小動作，時不時回頭對同桌會心一笑。操場上，咱們揮灑汗水，笑臉從未停過。上課鈴聲舒緩悅耳，下課鈴聲清脆悅耳，殊不知是想亂了誰的心。

殘花落敗，曲未殘，笙歌流通，換流年。水木年華咱們曾相遇，愿下次唯美相見。

木房子作文十四篇

作文是記敘事情和感情的一種方法，通過寫作可以幫我們提高思維理解能力。好的作文行云流水，看了很多書，聽了好多課，寫不出好作文？小編為大家呈上收集和整理的木房子作文十四篇，供你參考，希望能夠幫助到大家。

木房子作文 篇1

在美麗的家鄉(xiāng)渭南，我的太爺有一棟土房子。

二年級來這兒時，半側(cè)蓋的屋檐常常漏水，滲到房屋里，天長日久，這兒便破破爛爛，泡松的墻面一推，就發(fā)布一個大窟窿眼來，沒人想住在這里，太爺想賣也賣不出去，那時候，也聯(lián)絡(luò)不上一切一個拆房的匠人，太爺常常叨嘮著在農(nóng)村住也很窮了，情緒一直不太好。這幢土房子就歪歪斜斜地趴到田間一片貧乏的土地資源上，每一次經(jīng)過，里邊降水的惡臭味、亂爬的耗子都使我厭倦。

2021年暑期，我又返回了家鄉(xiāng)。可土房子卻不見了，僅有一棟紅棕色的全新的磚房塑造在田間?！疤珷?shù)耐练孔幽兀俊蔽以儐柛赣H，父親臉部外露了愉快的神色：“上年假期，精準(zhǔn)脫貧企業(yè)趕到了這里，就給爺爺把舊房子拆了，還完全免費(fèi)給爺蓋了一棟新房子，前邊的荒山，也開辟出來了?！蔽壹?xì)心一看，果真，爺爺土房子大門口那片貧乏的土地資源，也種滿了爺爺最愛的牽?；?，我取下一朵，別到耳朵里面上，清亮的溪流映出了我的臉，那朵牽?；ㄒ哺裢庑涯?。

踏入新房子，最先進(jìn)入我眼前的是一個討人喜歡的大客廳。倆把藤搖椅十分舒服，茶桌、電視也一應(yīng)俱全。飯店寬闊無比，紅木家具桌椅板凳放置的井井有條，十個人座在這里用餐都不是問題。鄰居是太爺?shù)奈葑?，之前的土房子僅有一間用一片木工板隔起來狹小的小屋子，80時代，太爺在土房子里用餐，入睡都十分擁擠?？扇缃?，太爺?shù)奈葑颖蕊埖赀€需要寬闊，比衣櫥還大的窗子把全部的太陽都投過進(jìn)去，映在玻璃缸上，反射面出五彩的光。整潔的桌上，井井有條的摞著各種各樣養(yǎng)生書籍，小白貓“狗蛋兒”趴到餐桌下邊睡得正香。

寫字臺身后是一張舒軟的床，太爺坐著床邊，專心致志地看見報刊，一看到我來了，臉部放滿了微笑：“月月來了！快坐著，太爺讓你倒一點兒茶喝。”太爺拿著空水杯離開了。太爺端著金銀花茶來啦，品上兩口溫暖的茶，我心也溫暖的。

再想到以前的土房子，我國的精準(zhǔn)脫貧讓大量人過上好日子，土房子發(fā)生變化，爺爺對待日常生活的視角也發(fā)生變化。

木房子作文 篇2

一天,下了一場傾盆大雨,洪水把小猴那座破爛的房子沖走了,小猴無家可歸,它心想:我要是聽那媽媽的話,蓋一座舒適又堅固的房子,現(xiàn)在也不會無家可歸.過了幾天,雨停了,風(fēng)和日麗,小猴看見小馬正在蓋房子,心想:我一定要蓋一座好房子.于是小猴找來一些稻草,就蓋了一間稻草房,當(dāng)小猴正高興時,大風(fēng)一刮,房子倒塌了,只好拿起稻草重蓋,但是,蓋了幾次也蓋不成,于是,它想去拜師學(xué)習(xí).它先找到了燕子,燕子對它說:要蓋房子,首先要有木頭,現(xiàn)在你去找木頭.小猴找到了木頭,但是力氣小搬不動,決定放棄.后來，它找到了大象,大象說:你要想蓋房子,要先找些樹干.小猴找來了,開始建房子了.小猴,你去把那些樹干鋸成一段一段.小猴鋸啊鋸,鋸得手都起水泡了,它怕吃苦,也放棄了.小猴什么也沒有學(xué)會,還是到處流浪,過了幾天,它來到了好朋友兔兔家,看見兔兔家這么大這么漂亮,說:兔兔,這房子是你建的嗎?”對啊!”兔兔說,我克服了很多的困難終于蓋好了這座房子.”

木房子作文 篇3

天空下是一片油麻地，麥子隨風(fēng)搖擺，空氣中彌漫著艾草好聞的苦香味。一翻開曹文軒的《草房子》我就對它愛不釋手了，我被那優(yōu)美的語言，細(xì)致的人物描寫深深地吸引住了，給我印象最深的是人物就是杜小康。

杜小康家是村里的富戶，自己學(xué)習(xí)好又是班長，是所有孩子羨慕的對象，然而，因為父親做生意失敗了，家里連讀書的錢都拿不出來，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，他不放棄，去學(xué)校門口擺小攤，終于賺到了錢。杜小康的遭遇是艱辛，是讓人心酸的，在最艱難的時候他也沒有放棄學(xué)習(xí)，勇敢地面對困境，杜小康能在逆境中崛起的生活經(jīng)歷教我學(xué)會堅強(qiáng)。

想想我自己，我們的生活是多么幸福呀!可是面對一些困難，我常常有放棄的想法，這陣子，我開始練習(xí)鋼琴，在鍵盤上我的手指真的很疼，在媽媽的催促下，我不得不繼續(xù)練習(xí)，可是心里總是不情愿，現(xiàn)在我明白了，所有的事情都需要我們自己努力去爭取，我懂得了沒有輕松容易的事，從杜小康身上，讓我學(xué)到了堅持不懈、頑強(qiáng)向上的精神。

木房子作文 篇4

我家是一個五口之家，家庭生活條件比較差，僅靠媽媽那微薄的工資，每個月買了吃的穿的就不會剩多少閑錢，更別提買房子了，即便在茨竹有兩間房子，那也是爸媽拼命干了五六年的活才存錢買的，還因此失去了“建卡貧困戶”。

我的媽媽是支持我看書的，連100元的借書卡都替我辦了，可我卻還是那點成績。假如有了房子，爸爸媽媽還用那么累嗎？假如有了房子，爸爸媽媽還用擔(dān)心租房價錢會上漲嗎？假如有了房子，爸爸媽媽還用害怕我在家弄壞東西被房東索要賠錢嗎？可以看出，房子對我家多么的重要！

帶著造房子的決心，我找出放在柜子里的材料，發(fā)誓要造出一個“房子”。果然，造房永比買房難，我付出了手被粘住的傷害，把五個小木片凝在一起。那就是還未完工的房子的底了。可是還有足足三個木片沒有粘上去。我在姐姐的幫助下，還是費(fèi)了九牛二虎之力才將底粘好。

底好了，該做墻壁了。我本以為底是難做的了，可是墻壁更難做，由于木片的側(cè)面只有小小的一溜，膠水很難涂上去，在姐姐的幫助下，我把墻壁全部固定好了。現(xiàn)在只差門，屋頂還有后門了。我把兩個木棍涂上膠水，粘在墻壁的中下部，后門也是，這個就是門檻?？墒菦]有符合的木片，所以門只有作廢。

最后是房梁和屋頂了。我抽出木棍和幾根木片，在墻壁間放了幾根木片作為房梁，再在兩面墻壁的頂端都放一根，接著在這兩根的邊緣再粘上一根。一直循環(huán)，直到只能放下一根為止，屋頂就好了。

以后，這座房子就是我心中奮斗的目標(biāo)，它會永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。在現(xiàn)實中，我一定會把房子打造得更好！

木房子作文 篇5

我曾經(jīng)有過一間小屋，屋子不大，所處的位置也不好，是當(dāng)街的一個四合院的門臉也就像機(jī)關(guān)單位的傳達(dá)室。但是，我卻還一直懷念著它。

房子是老式的，墻壁由厚厚的泥磚筑成，屋頂是木制的。時間已經(jīng)很長了，我也不清楚是什么時候蓋的，有時候房頂直掉朽木渣，更不用說下雨了，滿屋接水的臉盆桶，發(fā)出的丁丁當(dāng)當(dāng)聲，有節(jié)奏得好像在演奏。屋子雖破可還是冬暖夏涼。夏天，只要打開墻上的窗戶，一陣陣的過堂風(fēng)真是舒服極了。到了冬天，小屋整日被太陽曬著。爸爸又幫我用報紙封上窗孔，依舊是暖烘烘的。而同樣住在四合院別住戶，不是夏天悶得難受，就是冬天陰冷得夠嗆。這可能也是值得我懷念這座小屋的原因之一吧！

我不知道爸爸當(dāng)初把房子讓給我的理由是什么?？赡苁?，讓我刻苦學(xué)習(xí)或培養(yǎng)自立能力，可決沒想到，哪里竟成了我的樂園。我讓父親把房子盡量簡單一點兒，最后簡單得只剩下一張寫字臺，一張床和一個存衣柜。屋子雖小，可這樣一來，剩余的空間擴(kuò)大了好幾倍，當(dāng)然，我們也就有了娛樂的地方。自從我一上學(xué)，這里簡直成了俱樂部，只要不在，這里比街上還熱鬧。我們在這兒下棋，打撲克，有時候，把寫字臺往當(dāng)中一橫，架起網(wǎng)子，便打起了乒乓球。有的同學(xué)實在沒的玩兒，便在床上摔跤了。每次等他們散后，屋子里便亂得一團(tuán)糟，那里還有心思學(xué)習(xí)呢？沒想到，有一次，被父親發(fā)現(xiàn)了，父親并沒有大發(fā)雷霆，卻和藹的來和我們玩，那次可能是玩得最痛快的，以后父親便沒有時間來陪我們了。還有幾次，我們學(xué)校要舉行書畫比賽，這里便成了訓(xùn)練場地：畫得好的便貼在墻上，供我們一同欣賞。

在這里，我享受了無窮的樂趣。和同學(xué)們在玩耍的時候簡直分不出誰是屋子的主人，這里是我們共同的樂園。許多同學(xué)羨慕我有一個這樣的小天地。的確，我也因為有這樣一小屋而自豪，快樂。

沒幾年，我們便搬出了那里，并且離得很遠(yuǎn)（小屋在城里，我們在城外），因此很少再去那里?，F(xiàn)在聽說那里已拆除了，蓋起了樓房?？晌业浆F(xiàn)在還一直懷念著那間小屋，在我的腦海里總閃現(xiàn)著那間小屋：一間小屋，木質(zhì)屋頂，冬暖夏涼，房里簡單地擺著一個寫字臺，一張床和一個存衣柜。

木房子作文 篇6

在我們的生活中，每一個人都有自己的家。家有很多種：有破舊的，有豪華的，有古老的……我的家雖然不是很豪華，但對我來說，我的家是很溫馨的。

我家住在汕尾市城區(qū)通港路一條小巷里的一棟樓。那棟樓裝修不錯，一層有兩個窗戶，一共有6層，第6層是陽臺。那棟樓是用磚頭、水泥等建筑材料做成的。

我家三房二廳一衛(wèi)，面積有120多平方米。

來到我家，映入眼簾的是客廳。有些沙發(fā)擺放在大門的旁邊，有些擺放在大門的右邊，雖然不是顯得很豪華。坐在沙發(fā)上，你會看到精彩既有趣的液晶電視。沙發(fā)前，你會看到茶桌。是用來招待客人的桌子。上面一層是玻璃的，一共有兩層。你就可以品嘗到我媽媽沏給你的茶。沙發(fā)旁，你會看到一張跟用來招待客人桌子差不多一樣的。它不是用來招待客人的，而是來擺放東西的。液晶電視上有一個中國結(jié)，是用來裝飾客廳的。

你會發(fā)現(xiàn)，客廳旁有幾間房子，一間是我和姐姐住的，一間是我爸媽住的，一間本來是我奶奶住。

大門的左邊，是我家的餐廳和廚房。餐桌有點古老，很像瓷的樣子。廚房和餐廳是連在一起的。餐桌旁有一個通道，是陽臺和廁所。

我的房間，其實也不是很大。里面有著兩張床。我和我姐姐一人一張，里面有我們最喜歡的書桌，因為我們在那可以自由自在的學(xué)習(xí)。里面還有一個小陽臺，夏天的時候，我們就可以坐在那乘涼，心情不好的時候，我們可以在那看看風(fēng)景。以前就有我們的筆記本電腦，現(xiàn)在就沒有了，放在爸媽的房間里了。爸爸怕我們影響學(xué)習(xí)。還有我們的書柜，一共有兩個，是木做的。還有衣柜。里面還有個小電視，休閑的時候就可以娛樂一下了。

我家的墻是白刷的，并沒有精致地刻上花紋。雖然我家并不那么漂亮，但是我家很溫馨。有什么事情大家一起分享，不開心的事情大家一起分擔(dān)。有爸爸媽媽的關(guān)心、愛護(hù)和疼愛，和妹妹一起玩，一起吵架。和姐姐一起聊天。和奶奶出去拜神……我并不稀罕家有多么的豪華，我只要一家人開開心心地在一起，平平安安的，很溫暖、很溫馨，那樣我就滿足了……

木房子作文 篇7

低低的窗欞，踮起腳便可觸及的屋檐，高昂向天的梁角像是你的頭。筆直的屋脊是你的身板，只有在厚實的木板門一開一合時，才打破了你平時的沉默。

記得年幼時和幾個小伙伴會躲在你的檐下玩石子，玩累了會就躺在門口的石階上，吃從家里帶來的炒麥芽。讓清風(fēng)從臉頰輕輕地拂過好不愜意，好多次差一點點就睡著了?？偢杏X，老房子就像爺爺奶奶的化身，一直微笑著注視我們的一舉一動……不好！聽見了父母親的呼喚聲，我們一溜煙躲在你后面的小巷子里，假裝很認(rèn)真讀書的樣子。還時不時踮起腳尖在那個方方的小窗欞邊探頭探腦。嘻嘻嘻香香甜甜的回憶漂蕩在整個酷熱的下午里。

孩子們的嬉鬧聲吸引來很多小鳥的駐足，有時候是一只兩只，有時候是一群，在屋頂上東竄西竄的，唧唧喳喳叫個不停。一天，同院子的小豆把自己打扮成小草人爬上老房子的屋頂；想著，每天都有那么多小鳥，逮幾只去火烤。小鳥沒察覺到危險，依然在屋頂上竄下跳的。小豆倏地一聲跳起，伸出雙手的同時，咕嚕嚕地滾了下來，嚇得藏在院子大樹后面的我們拔涼拔涼地頭上直冒冷汗。好在房子低矮，豆子像平時滾落爺爺佝僂的后背一樣迅速地爬起，拍拍身上的塵土，站了起來。響聲驚醒了在屋子里面打瞌睡的父親，他掄起門后的帚把跳出門檻，向我們一群人拍打過來，邊拍邊叫：小兔崽子！說了多少遍不許捕鳥，小鳥是我們的朋友。哪一天沒有了它們，你們就知道后果了！轟地一聲，我們一群娃都散回到了自己的巷子里。

打那以后，我們嬉鬧小鳥唱歌，同時小鳥也把銜來的草籽撒落在屋檐上。來年的春天，屋頂上綠草茵茵，雖然參差不齊的，但也特好看，就像是一處別致的風(fēng)景。我們在屋里經(jīng)常透過矮矮方方的窗子望向天空、望向鄰家的屋頂。因為，那里會時不時飛來一些美麗的小鳥，在無人打擾的情況下盡情嬉戲。

屋頂上，一年四季花開花謝，草枯草生；鳥兒也一群接著一群將這里當(dāng)成天堂。年邁的爺爺奶奶每天都會很專注地觀察到來的小鳥，他們說鳥兒是老屋的精靈。哪一天這些鳥兒不來了，這些老房子離消失的時間也就不遠(yuǎn)了。兒時只知道這是老人們的自言自語，從不放心上。直到今天，才明白爺爺奶奶們的話是至理名言??！

歲月悠悠，南方的天氣有時也很無情，強(qiáng)風(fēng)驟雨的沖刷也沒能動搖老屋的身板。它們躲過了一個個有風(fēng)暴的夏天，依然屹立在那片屬于自己的土地上。我們幾個小伙伴經(jīng)常會在這一圍的老屋子捉迷藏、玩槍戰(zhàn)，熟悉它們的每個過間和每個拐角。直到有一天，這些地方再也擠不下我們變得高大的身軀。

一年又一年，老房子的周邊矗立起很多的高樓和新房。小伙伴們漸漸長大獨(dú)個搬離了老屋，剩下一些老人也無暇再去打理屋前屋后。屋頂小巷的自生自滅的植物，任由它雜亂無章。有一段時間沒回去探望老屋了，好像一別就是好幾年。因為我們眼里那破爛不堪的老屋根本就不能住人了，沒想到老屋屹立著熬過了好幾次臺風(fēng)。前幾年去看了一下，屋還是那屋，瓦片上長滿了青苔，有些小木窗欞已經(jīng)歪歪斜斜結(jié)了許多蜘蛛網(wǎng) 。兩片木板門依然很結(jié)實，就是表面的木漆斑駁脫落，像長輩們滄桑的臉一樣布滿皺紋，蘊(yùn)藏著許多歲月的故事。小豆和小狗他家的屋頂都還長出了幾棵木瓜樹。哈哈，覺得奇了個怪，組織幾個同伴去看看，同伴們都說那是長在屋頂?shù)墓麡?，還給它們拍了照片發(fā)給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒時的小伙伴。

時代在進(jìn)步，老屋子也漸漸淡出了人們視線，但它們依然沉默著享受花香鳥語。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它們就是另外的一個世界?，F(xiàn)在的孩子無法體會到父母對它的情感，只想著能早日改造將它們變成高樓大廈或是公園場所。我們知道，縱然故事再多也阻擋不了時代步伐。它們也仿佛知道自己的存在已經(jīng)是有損周邊美觀了。一個大大的紅字“拆”就是它們的命運(yùn)。沒了老屋我們就缺少童年的回憶了，以后，那個很樸素很純粹的童年就只能在拍下來的照片里去尋找了。

往事一幕幕，還沒來得及將它從腦海里完全撈起，我們也已近黃昏了。這些老屋綣縮著身軀在夕陽下無可奈何地微笑著回眸……

木房子作文 篇8

一個人坐在家里的沙發(fā)上，看著電視?；秀敝?，我來到了一個的奇怪小區(qū)。這小區(qū)里只有一些小小的木頭房子?！斑@小的房子像是玩具呀，怎么可能住人呢？”我自言自語道。

話音剛落，一個小黑點從小木房子里飄到我的面前，一下子變大了，原來是一個大人，他是這個小區(qū)的老板?！皻g迎你來到未來之城！我們這些房子全都是用來住人的！”說完，就帶著我開始參觀這些房子。

“你看現(xiàn)在的房子多有趣！”老板一點房子，房子就的外墻上就自動呈現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面。

“大！”老板的話音未落，房子一下子變大了，就象我們現(xiàn)在住的房子那樣大小，剛才的那美麗的畫面是正在放的電影呢。

“這房子不但可以變大，還可以變小。”老板繼續(xù)說道，“走，我們進(jìn)去瞧瞧！”說完，一把把我拉進(jìn)了屋子里。我嚇得連連擺手拒絕：“我不進(jìn)去！房子變小了，那不要把人擠死??？！”

“你感覺到擠嗎？”“不擠啊，這房子大小沒有變??？”

“你再出去看看?！崩习灏盐彝瞥鲩T外，我再回過頭一看，“??？房子怎么這么小??？我剛才是怎么呆在里面的？”

“當(dāng)我們住在房子里面時，房子大小發(fā)生變化后，屋里的一切都會隨著變大小，包括我們?nèi)??！崩习謇^續(xù)介紹道，“采用這種技術(shù)，我們的房子就非常節(jié)省空間了，人人都可以有便宜的房子住了?！?/p>

“原來是這樣??！這房子真是太神奇了！”我聽了忍不住地感嘆道。

說話間，我們來到了一條河邊，河的對岸有更漂亮的房子，可河上沒有橋。怎么才能過去看看呢？老板看出了我的疑慮，從口袋里掏出一個小房子，說了聲“變”，房子一下子就變形成了一座寬大的橋橫跨在河上。

小區(qū)的房門很特別，都沒有上鎖。而且還很安靜，連保安都沒有?！耙怯行⊥翟趺崔k？”我擔(dān)心地問道?！皠e擔(dān)心，我們這兒有高科技的安保系統(tǒng)，不信你去試試?！崩习逍χf。

我一個人走向一個開著的門，在離門10米遠(yuǎn)時，耳邊開始響起了提示音“您已誤入私人領(lǐng)地，請迅速離開！”。我不理會，繼續(xù)向門前走，這時提示音越來越大……我忍著繼續(xù)往前走，眼看就要到門口了，這時提示音已沒有了，但內(nèi)心已是極端地不舒服，人也變得虛弱無力了，嚇得我趕快往回跑?？梢财婀?，一離開那門，我一下子就變好了，恢復(fù)了原狀，像什么也沒有發(fā)生過一樣。

“開飯啦！”媽媽的一聲呼喚，讓我睜開了眼睛，這原來是一場夢??！我突然想起老師說過的一句話：“所有的發(fā)明都來自于夢想！”我一定要好好學(xué)習(xí)，將來讓這些夢想成真！

木房子作文 篇9

新型房子的功能強(qiáng)大，也很環(huán)保。它可以吸收陽光和閃電來發(fā)電，供給家里電器使用!還可以收集雨水過濾加工成自來水讓我們飲用。房子的四周是鮮花點綴的青草地，讓人賞心悅目。

新型房子還是多面手，它可以讓你住得舒心，玩得開心，而你盡可以安心。你只要按一個按鈕，青草地立刻變成了水泥地，墻上彈出了方向盤、燈、鏡子，窗戶還加上了刮雨器，房子瞬間成了汽車，這樣你就可以開著房子玩遍全世界而不用考慮住宿問題了。不過就算你不按按鈕，即使發(fā)生地震，刮了臺風(fēng)，發(fā)了洪水，它依然會一動不動地站在那里，防震抗風(fēng)防洪指數(shù)百分之百。你可能擔(dān)心：有小偷偷東西怎么辦?這個你就多慮了，當(dāng)小偷靠近房子時，房子能馬上識別，并發(fā)出電波，小偷便止步不前，偷竊未果。

怎么樣，是不是想迫不及待地住進(jìn)新型房子呢?我們祖國的科技水平不斷提高，過不了多久，新型房子一定在祖國的土地上遍地開花，成為一道亮麗的風(fēng)景線。

木棉贊作文十五篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的木棉贊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

木棉贊作文 篇1

雨，還在下，仿佛是一盆永遠(yuǎn)到不完的的水從蒼穹倒下人間。風(fēng)和雨猶如兩只雄獅在灰暗的心、蒼穹中大斗。它們怒吼著，廝打著，在天際劃出一道道紫色銀光，好一場斗破蒼穹！

雨越下越大，越發(fā)越激烈，仿佛要掃平大地，萬物都畏懼地低下頭。隆！閃電劃出了一道銀光，照亮了灰暗的天空，同時照亮了校園的'一角。有一點紅色出現(xiàn)在朦朧的雨境中。那紅色多么鮮明多么醒目，猶如一顆鑲在麻布上的紅寶石，為陰沉沉的大地增添了一份生機(jī)，我瞇著眼，細(xì)細(xì)地琢磨著，才發(fā)現(xiàn)那點點紅色是掛在樹上的木棉花！狂風(fēng)無情地嘶吼著，它毫無畏懼；雨珠狂虐地鞭打著，它毫不動搖；即使是電閃雷鳴，它也毫不畏縮，依然傲慢的地聳立在風(fēng)雨中，聳立在校園一角。

狂風(fēng)暴雨面對這木棉花無可奈何地退了。雨過天清它揮灑著汗水，仍高傲地樹立著……

木棉贊作文 篇2

木棉花,也叫攀枝花,英雄樹.在對越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)時,越南人曾狂言,木棉花開到哪里,哪里就將是他們的領(lǐng)土.不知這個故事是否真實,但我想這么英武、美麗的木棉花能在我們的國土上開得如此燦爛,一定是那些付出了年輕生命的英雄戰(zhàn)士們的鮮血澆灌的.可能,這就是英雄樹稱號的來源吧.木棉樹又叫英雄樹是一種在熱帶及亞熱帶地區(qū)生長的落葉大喬木,高10-20公尺.

木棉直立的干身密生瘤刺,刺并不尖銳.它的樹干上那些鱗刺,像武士那有大釘?shù)?鐵甲,顯得凜然不可侵犯的樣子.枝條輪生,向四方水平方向伸長.掌狀的復(fù)葉,像健美運(yùn)動員伸展的手臂.小葉有5至7片.木棉色調(diào)相當(dāng)一致.

早春2、3月份,是木棉花盛開的季節(jié),廣東有句俗話,木棉花開,冬天不再來,意思就是只要看到木棉花開了,溫暖的春天也來臨了.早春2月,正是木棉花開的日子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一樹的橙紅,顯得格外生機(jī)勃勃.木棉花的花型較大,每朵花都有5個肉質(zhì)的大花瓣,木棉是先開花,接著新芽才萌發(fā).木棉花落后長出長橢圓形碩果,成熟后,果實會裂開,內(nèi)里的卵圓形種子連同白色的棉絮會隨風(fēng)飄落.

朵朵棉絮飄浮空中,如下六月雪一般,有一番特別的情趣.木棉棉絮質(zhì)地柔軟,可絮茵褥.一般在棉絮團(tuán)中,藏有一顆黑色的種子,棉球隨風(fēng)滾動,一遇到潮濕的土地便吸水而落地生根.

木棉除了觀賞價值高,它的花、皮、根均有藥用價值.將曬干了的木棉花煮粥或者煲湯,可以解毒清熱驅(qū)寒去濕;木棉皮煮水也有清熱、利尿、活血、消腫、解毒等功效,對慢性胃炎、胃潰瘍、泄瀉、痢疾等有顯著療效.而木棉的木質(zhì)松軟,可制作包裝箱板、火柴梗、木舟、桶盆等,還是造紙的原料.

木棉花是春天的象征,花一開,春天就到了.每年三月,木棉樹那沒有葉子的枝條上開出了朵朵大紅花,像一支支燃燒的火炬,格外引人注目.

木棉贊作文 篇3

在潮濕的天氣，紅通通的木棉花爭先恐后地開了。

它們的媽媽是木棉樹到處都江堰市有。看！那兒不就有一棵嗎？瞧！這兒也有一棵！

木棉樹一次可以生下好多好多孩子，而且都把它的孩子染成紅色。木棉樹媽媽肯定是想讓它的孩子們像我們過新年一樣快樂，所以把它的孩子都染成了紅色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看真像是無數(shù)個紅燈籠掛在樹上。所以，我覺得“木棉花”不該叫“木棉花”應(yīng)該叫“燈籠花”。又像一團(tuán)紅紅的火焰在燃燒。木棉花一共有五片紅色的花瓣?；ò昀锩娴幕ㄈ锸怯珊芏喔窦t色的線組成的。線上面還有帽子呢！整朵花由花托著，花托是褐色的，像褐色的小碗。

“啪！”一朵木棉花從媽媽身上掉了下來。木棉花掉下來有點特別。它不像別的花那樣一片花瓣一片花瓣地落下來，而是一朵花整個一起掉下來。

花掉完了，樹上長出了綠葉。這就是“先開花后長葉”的典型植物。

最后，樹上結(jié)果了。那褐色的果子由一層像棉花的東西包著，摸起來軟綿綿的，看起來像芝麻味的湯圓。不過，里面的心很小。如果把它弄成枕頭，那睡起來肯定舒服。那像棉花一樣的東西帶著果子隨著風(fēng)飄呀飄呀，這時果子向媽媽告別了，果子來到一片土地上，在那又長成了一棵高大的木棉樹…..

木棉贊作文 篇4

我們呆過無數(shù)分秒的校園，不是鬼斧神工的建筑，也不是有什么好待遇的生活。我只是單純的想問你是否還記得，那個有木棉樹的校園。

光陰似箭，容不得我們絲毫憂慮，時間只會無情地奔跑。已然過去許多年，已然回憶許多年，回校一幕，已看不到兒時的摸樣，唯有那木棉依然不變，照舊是心中與眾不同的挺立，照舊是八面清風(fēng)吹不倒的威嚴(yán)。因為它擁有著我們的影子，隱藏我們不小心遺漏的那些美好的時光，那些心動的奇跡，唯有它是不變的旋律。

偶爾會有幾個小孩的背影，在木棉樹下玩著兒時的游戲，用樹枝一筆一劃的規(guī)格，幼稚的動作喚醒我們熟悉的跳動。木棉樹上沒有太多的'綠葉，一朵朵火紅的羽毛球似的花朵開放在我們熟悉的花季。有快樂，悲傷，有歡笑，爭吵。唯有它，在一旁淺淺的偷笑，我們卻從未在意，一切的回憶，都絲毫不亂地停歇在木棉的樹底

夕陽西落，笑聲也隨暮飄去，也許花兒哺育友情；也許我們忘卻回音。如今的我們，已悄悄離去，已淡淡忘記?？矗琅f有回歸的羈鳥停留在它身邊；聽，依舊是風(fēng)吹不變的旋律。然而我們，也許有一天會出現(xiàn)在那里，等待著回憶

木棉贊作文 篇5

我看見過亭亭玉立的椰子樹，看見過雄壯、高大的橄欖樹。可我從來沒有看見過傲然挺立的木棉樹。

我們的校園里有一棵傲然挺立的木棉樹，它的樹干有著一些小窟窿，就像一個老人在悠閑的散步。也像一個小姑娘臉上有著小小的斑點。樹干的生命力好頑強(qiáng)呀！頭頂斷了也還是繼續(xù)生長，比我們?nèi)祟愡€頑強(qiáng)。

樹干都這樣頑強(qiáng)，何必不說說樹枝？

樹枝是很奇怪的，我們平常的樹都是交叉的，反而木棉樹是像樓梯一樣一截一截往上“爬”的，你們說奇怪不奇怪？樹枝像一個小海星，風(fēng)一吹“小海星”就開始在“大海洋”里游泳了。木棉樹的嫩芽是長在樹枝上的，小嫩芽像一個瓜子，讓我垂涎欲滴。

木棉樹的花是在我心中最美的.花。花兒像一束永遠(yuǎn)不滅的火焰，在人們心中飛翔，讓人頓時有了精神。花兒長的很密，像蝴蝶在翩翩起舞，包圍著人的心。木棉花茶是可以清熱解毒的。

木棉樹的葉子像一朵花，也像一把雨傘?？善亮?。

木棉樹是先生花后生葉的。好奇怪呀！

木棉樹呀！希望可以再一次看見你開花！

木棉贊作文 篇6

我鐘情于三月，鐘情于三月里，木棉樹的紅！

三月里的木棉樹是紅通通的，在一片綠海里格外美麗木棉樹。

她的美是靜態(tài)的，即使是滿樹朵兒，她也從不張揚(yáng)；即使是集萬物于一身，她也心如止水。雖然她有纖細(xì)的“柳腰”，可她不敢起舞，她怕發(fā)出動人的聲音，把綠樹向上的目光引來，搶走了別人本擁有的成就感。

木棉欲靜而風(fēng)不止！她的'美是動態(tài)的，她很羞澀，在飛舞中，經(jīng)常把含香的朵兒拋進(jìn)半月池；她很愛美，總是偷窺半月池里的面容。也許風(fēng)才懂得她的飛舞的溫柔，也許風(fēng)才欣賞她飛舞時的瀟灑，所以經(jīng)常纏著她為他而動。

雨來了，飄灑在她的身上。

太冷了！她不小心地哆嗦了幾下，又把身上的幾朵散落！如果她沒有了身上的紅朵，風(fēng)是否依然會喜歡她！她思索著。

天晴了，陽光并沒有出現(xiàn)，為她遮擋的白云也離散了，一切都是新的，一切都被灌溉了一首首動人的詩意。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)她的身旁圍滿了人群，不必驚奇，因為她的美可以陶醉這個世界，乃至這個宇宙。

木棉贊作文 篇7

大家的校園坐落于桂圓東路中區(qū)。校園非常大，很寬闊，一年四季都是有美麗動人的風(fēng)景。最令我喜歡的是校園體育場旁地那一排木棉樹。

大家校園里的那一排木棉樹一年四季風(fēng)景優(yōu)美，風(fēng)景美麗動人。

春季，光溜溜的木棉樹上給出了很多碗扣尺寸的木棉花，紅彤彤的，放眼望去，好像是木棉樹著了火一樣。課間活動的情況下，也是有很多調(diào)皮的同學(xué)們把掉在地面上的木棉花拾起來，作為是毽子踢來踢去地玩樂。

夏季，木棉樹上的木棉花掉光了，長出了很多翠綠色的葉子，郁郁蔥蔥的，小葉像一個個精靈，給木棉樹產(chǎn)生新的性命，這一排木棉樹，好像那時校園一道翠綠色的天然屏障。

秋冬季季節(jié)，木棉樹上的葉子變成了枯淡黃色，落了出來。葉子落下的情況下，宛如一只只橙黃色的彩蝶半空中翩翩飛舞伴隨著漂落出來。

木棉樹??！你無論雨打風(fēng)吹，都一直挺直地立在那里，好像是一個個辛勤工作的衛(wèi)兵，一直靜靜地維護(hù)著大家漂亮的校園！

我喜歡校園，更愛校園里的那一排傲然挺立的木棉樹。

木棉贊作文 篇8

春天到了，有一種花，她比迎春花開的早，開的漂亮。

有一種花，她會很早的綻放自己的笑容，讓我們?yōu)樗潎@。

有一種花，讓我深深的陶醉，你問我這是什么花，我會毫不猶豫的說：“這是---木棉花”

近幾天去上學(xué)，忽然發(fā)現(xiàn)不知什么時候木棉花開了，她開的是那樣的美，那樣的甜，使我在花下不禁為之贊嘆。我覺得，每朵花都有自己的美麗，木棉花也不例外，她就像是一塊無瑕的白玉，鑲嵌在春天里......

每一年的春天，我們的小區(qū)里是少不了那株生機(jī)勃勃的木棉花，她的生命力雖然沒有小草旺盛，但是她把那一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量都盡情的釋放出來了！

其實，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會歡暢活潑的，以生機(jī)勃勃的力量，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數(shù)。我看著那美麗的木棉花，高高的望著她會覺得自己正在游覽著春天的好風(fēng)光！

今年我又見到了木棉花，她還是像往年那樣，悄悄的來到我們的面前，開在了我們的心間.......

木棉贊作文 篇9

有人喜歡嬌嫩多姿的牡丹，有人喜歡傲骨的梅花，也有人喜歡那高潔的竹子，而我最愛的是那株佇立在我們校園里的木棉。

我的學(xué)校有一棵高大挺拔的木棉。平時它郁郁蔥蔥的，綠葉中還夾雜著幾片黃澄澄的葉子，一眼望去，它和其它樹也沒什么不同。但只要嚴(yán)冬消逝，溫暖的春天到來之時，木棉仰著頭，盡情吮吸從天而降的甘露，然后就要向人們盡情地展現(xiàn)它的美麗。

木棉的開花、長葉過程和其它植物不同，一般植物都是先長葉再開花，而木棉是先開花再長葉。初春，木棉長出了幾個小花苞掛在枝頭，往后的幾天里，小花苞越來越多，花苞們看到時機(jī)已到就馬上爭相怒放，露出里面淡黃的小花蕊。這時樹上全是紅艷艷的木棉花，沒有一片綠葉。從遠(yuǎn)處望去，酷似樹干上簇?fù)碇粓F(tuán)火，偶爾幾朵木棉花從樹枝上飛旋著掉落下來，那樣義無返顧，猶如飛蛾般壯烈，又如一只只翩翩起舞的'紅蝴蝶。

夏季來臨，花兒謝了，枝上長出了新葉，果莢也爆開了，從里面飄出了一片片雪白的棉絮。有時“棉絮”飄進(jìn)了我們的課室，浮在天花板上，如一朵朵潔白無瑕的云朵兒；有時你經(jīng)過木棉樹下面，恰好一陣風(fēng)刮來，大片大片的“棉絮”飄你的頭上或肩上，用手一摸，軟軟的、松松的、柔柔的，引起了孩子們的歡呼：好可愛呀！哦，這美麗的南國的“雪景”。

木棉的花不僅可以供觀賞，還可以用來煲粥、煲涼茶，有清熱祛濕功效。而我對木棉花情有獨(dú)鐘還另有原因，因為木棉花又名“英雄花”，是呀，那艷麗奪目的木棉花紅得熱烈，紅得深沉，仿佛是革命烈士的鮮血染紅的。

木棉，我愛你！

木棉贊作文 篇10

世界上有很多種花，黃色的雞蛋花，紅色的玫瑰花，雪白的梨花但是，如果有人問我最喜歡什么花，我會情不自禁地說：我愛美麗的木棉花。

在我們的校園里，種了好幾棵木棉樹。木棉樹非常非常高大，也非常非常壯大。說它高大，它就像一個高大的巨人。說它壯大，它就像一名壯大的戰(zhàn)士。木棉樹的樹干上還長有鋒利的'刺，就像戰(zhàn)士們的鐵甲。

木棉樹上還長滿了美麗的木棉花。木棉花的花瓣有五片，像一個個火紅的太陽。花骨朵兒的木棉花，像一個個尖尖的子彈。木棉花的顏色多分為：紅色、鮮紅色等顏色。木棉花還有淡淡的香味，有點像火龍果的味道。但是，也有一些是其它顏色的。木棉花的作用也很大，它還可以用來泡水煲湯喝，它還是清熱解毒的。它們還是廣州市的市花。

學(xué)校的木棉花真美，我愛學(xué)校的木棉花。

木棉贊作文 篇11

“葉子，很久以前，路的盡頭有一棵木棉。木棉是粉色的，等它開花了，我們一起去看吧!要一起去看?！毖┱f，“葉子，有一種緣是永遠(yuǎn)不變的，奶奶告訴我，木棉樹上就會有永遠(yuǎn)不變的緣分。”

露珠從葉片上滑落，輕輕掉在草地上。一個很早的時候，某一個很平凡的早晨。一只淺中棕色的麋鹿行走在世界的盡頭，紅色的雙眼透出忠誠與狂虐。

唐朝的孩子是幸福的，他們互相追逐著玩耍，無拘無束，在陽光中奔跑，嬉戲。我也是唐朝長安的孩子，卻有著和其他孩子的不同，我永遠(yuǎn)是安靜的。長安是沒有冬季的，因為長安城從來沒有下過大雪。后來時代就要變遷了，長安已經(jīng)不再是長安，有了戰(zhàn)火，有了紛爭。孩子們哭著鬧著在兵荒馬亂中。然而，我默然的留下所有，走向世界的盡頭。

麋鹿仍舊站在世界的盡頭，只是紅色的雙眼充滿著極度的輕蔑，世界的另一端，在地平線的地方，我走了過去。麋鹿調(diào)過頭，走向遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。路的盡頭，是一棵尚未開花的木棉。

有一年是漫天的大雪，我躺在雪地中，很安靜地死去了。

木棉贊作文 篇12

校園里的兩棵木棉樹挺拔，樹干渾圓渾厚，樹梢高聳入云。就像兩個守衛(wèi)校園的士兵。

夏天，兩棵木棉樹長得茂盛茂密。一陣風(fēng)吹過，就像一陣綠色的波浪輕輕蕩漾。有些學(xué)生喜歡在木棉下玩耍，有些學(xué)生喜歡乘涼。木棉像一把綠色的大傘，默默地為學(xué)生遮擋陽光。

秋天來了，木棉的葉子從綠色變成了黃色。不知道什么時候天空中出現(xiàn)了很多黃色的蝴蝶。他們在空中優(yōu)美地跳舞，慢慢地倒在地上。突然，地上好像全是金子。不要以為真的是黃蝶和黃金，其實只是一堆沒有生命的葉子

冬天來了，木棉的葉子經(jīng)不起寒冬的考驗，全部脫落，只剩下一些枯枝。此時的木棉就像一個無精打采的老人。

春天來了，經(jīng)過嚴(yán)冬的木棉終于開花了。木棉花的花又大又紅。有的花五瓣舒展，端莊典雅；有的花，緊緊相扣，像絨球一樣層層疊疊，雍正時很豪華。木棉花花沒有綠葉襯托，所以欣賞起來有一種特殊的味道。

校園里的兩棵木棉樹，已經(jīng)存在了幾十年，幾十年來一直默默陪伴著校園。

木棉贊作文 篇13

今年因為大范圍氣溫下降，至使我省北部發(fā)生了雪災(zāi)。南方雖然不下雪，但也逃脫不了冰凍天氣帶來的災(zāi)害。寒冷的天氣把大部份的花草樹木給凍死了。經(jīng)過漫長寒冷的冬季，雪魔終于走了，迎來了春天。下過幾場蒙蒙細(xì)雨后，把一切花草樹木給救活了。

有一天，媽媽帶我到外面去玩，途徑河邊的`時候，我看見一棵木棉樹還是沒什么變化，光禿禿的樹枝呈灰褐色，好像干枯了網(wǎng)，似乎快要掉了。我問媽媽：“這一棵樹死了沒有？”媽媽回答說：“應(yīng)該死了，對面的樹干也被冷風(fēng)冷雨折磨過，可是，它們已經(jīng)抽枝長葉了。這一棵木棉樹仍然毫無動靜，所以這一棵木棉樹應(yīng)該死了?！?/p>

過了大半個月，我和媽媽又經(jīng)過這里。我發(fā)現(xiàn)：雖然樹冠的枝條仍然是干枯的，可是，在樹干下卻長出幾簇嫩葉。它的枝條開始變綠了。這一情景，不禁讓我們驚呆了，這木棉樹的生命是這么頑強(qiáng)。

我的心頭怦然一震，這一震使我明白生命的意味是什么，是――頑強(qiáng)。

木棉贊作文 篇14

在我們學(xué)校，種有幾棵我國南方特有的樹——木棉樹。

木棉樹是那樣高大而挺拔，枝丫層層向上，也許是它軀干雄偉，形象威武的緣故，我們叫它英雄樹。木棉花是春天的象征，開得早，春也來的早。每年三月，木棉樹沒有綠色的枝條上開出一大朵鮮花，它花如火紅，蕊黃似金，英姿勃發(fā)。花朵從低層的枝丫一直開到高層的頂梢上，一棵棵木棉樹就像是把把撐開的紅傘，也像一支支燃燒的火炬。這些高高擎起的紅傘，與白云、藍(lán)天爭艷。隨著一陣陣春風(fēng)，殷紅殷紅的木棉樹紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來。人們小心地抬起來，曬干后是常用的藥材。

木棉樹開花后，在層層的枝條上長車一片片綠葉，直到手掌般大小。這時的木棉樹像一把把撐開的綠傘。

木棉樹還是一種能長出“棉花”的有趣植物?；湟院蠼Y(jié)出長圓形的果實。成熟的果實裂開后，露出潔白的纖維，那就是大樹上結(jié)的“棉花”我們稱它為“木棉”。我從書上知道，木棉一般不用來織布，而是把它填在枕頭或褥子中，或做海上救生衣。

啊！木棉樹，我贊美你！

木棉贊作文 篇15

六年前，我踏入學(xué)校，那棵木棉樹就在。今天，我要和它說再見。

時光回到從前，歡歌笑語、人聚人離，都在這棵木棉樹前一一上演。她是有生命的，承載著我們的青春時光，包容著我們的年少輕狂。

初春，木棉花盛開著，有學(xué)生走過，看著開得正艷的花兒，拾起了一朵把玩；

盛夏，這里是人們的“避暑山莊”；

涼秋，葉子開始脫落，變得枯黃。而我們在樹下吟誦著幾首關(guān)于秋天的小詩，別有一番韻味；

入冬，大家笑著問它：“來年，你會開得更好看吧？”……

別了，木棉樹。感謝你傾聽了我的彷徨，感謝你迎接了我在成長路上所感到的不安和徘徊。即使你不像別人一樣能給我?guī)戆参康脑捳Z，但那無聲的陪伴，已經(jīng)讓我覺得十分感動。

別了，木棉樹。在這里發(fā)生的許許多多故事，我都會永遠(yuǎn)銘記。我們曾在這里許下的`愿望，不會被風(fēng)兒埋葬，我相信你會保管好它；一次次路過這里，我們聽到的不會只是葉子在空中的沙沙聲，還有當(dāng)初留下的美好回憶重演著。

別了，木棉樹。謝謝你六年的相依相伴。有一種情懷，超越生命、光陰及命運(yùn)，即使距離已遠(yuǎn)，但是心不會遠(yuǎn)。

你已經(jīng)淡出我的視線，但沒有淡出我的思念?；匾姡久迾?。感謝有你的六年。不要難過，我相信，此時此刻的離別，是我們?nèi)舾赡旰笾胤甑念A(yù)兆。

元宵作文開頭排比(通用十二篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。12篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的元宵作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元宵作文開頭排比 篇1

正月十五，是一年一度的元宵佳節(jié)。也是我們小孩子盼望的日子。

午飯后，爸爸媽媽帶我來到赫山步行街文藝廣場觀看龍燈花鼓。一進(jìn)廣場，只見人山人海，水泄不通，舞臺上正進(jìn)行著地花鼓比賽。演員們著裝奇特，舞步輕盈，歌聲動聽，傳統(tǒng)的地方戲吸引著萬名觀眾駐足觀看，真是喜氣洋洋，熱鬧非凡。觀看一陣后，我們一家便在廣場周圍溜噠，周圍擺滿了各種各樣的地攤，有買衣服的，有買“許愿燈”的.，有買元宵燈的，特別是買風(fēng)味小吃的格外多，人們品嘗著各種風(fēng)味小說，臉上洋溢著笑容。

四點鐘的時候，我們一家來到了沃爾瑪商聲，這里也是人如潮涌，川流不息。我們原本來商場猜燈謎的，可惜我們到的時候，已經(jīng)結(jié)束了，很是掃興。我們只好從一樓逛到頂樓，看到柜臺上各種商品琳瑯滿目，見到了許多新鮮的商品，看到顧客購物時高興不已不樣子，我的心情也格外高興。這不也是一種精神享受么！

晚飯后，爸爸聽我說游興未盡，便又開車帶我來到了佳寧娜廣場。走進(jìn)廣場我便被這里的景象迷住了，只見廣場上擺滿了各式各樣的花燈，天空中飄浮著許多五顏六色的“孔明燈”，好像無數(shù)顆星星掛在空中，美麗極了。廣場中央成百上千的男女老少跳著不同風(fēng)格的廣場舞，在優(yōu)美動聽的音樂聲中整個廣場變成了舞的“海洋”。廣場的南北角布滿了各種各樣的游樂設(shè)施，有“空中飛椅”、“航空飛機(jī)”、“鐵軌列車”、“蹦蹦床”……等應(yīng)有盡有，孩子們在大人的帶領(lǐng)下心情地玩耍著，真像一幅民間歡樂圖，在這里只有歡聲笑語，沒有煩惱憂愁。要不是明天我要讀書，我真想在這里玩一個通霄。

當(dāng)我依依不舍離開廣場回到學(xué)校操場的時候正趕上資江機(jī)械廠在放禮花，周圍站滿了工人，大家都想一飽眼福。只聽“哧”的一聲，從操場中央竄出一顆“流星”直沖云霄，接著“嘩”的一下，那“流星”四散，人們歡聲雷動，震撼大地，響徹云霄。天上開滿了紅彤彤的像麥穗一樣的花朵。又上來兩顆，其中一顆慢慢地散開，開始呈藍(lán)色，然后變成黃色，最后又變成紅色，萬花紛落，人們贊嘆不已。小孩子們歡喜得手舞足蹈，整個操場一片歡呼……，我和爸爸興奮地在人流中向家中走去，心中都開滿了花。

元宵作文開頭排比 篇2

正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，聽公公說：“正月十五是點燈節(jié)。誰家生了男孩必須在臘月十五的宗氏祠點上一盞燈，一直點到正月十五。這表示宗氏又添了一口丁了?！闭媸侵啬休p女，現(xiàn)在可都不時興這個了。

正月十五，太陽一下山，我們?nèi)页酝暝?，就立刻走向人民公園——花燈集中點。

夜幕降臨，人民公園里人山人海，男女老少個個滿臉笑容。我們看到的是花燈海洋，我們隨波逐流，觀賞著各種各樣的花燈：有飛龍噴火、獅子玩球、鯉魚吐珠、龍鳳呈祥……真是千姿百態(tài)。

“轟!轟!轟!”啊!人民廣場開始放煙花了，人們朝人民廣場的方向望去，看到天邊五顏六色的煙花，真像仙女散花，美麗極了，人們無不歡呼雀躍，感到無比幸福、快樂。

元宵作文開頭排比 篇3

我盼望著，盼望著，元宵節(jié)終于來臨了。吃過團(tuán)圓飯后，我和表弟、表妹就迫不及待地來到諸葛八卦村的大馬路上。馬路上早已人山人海，人聲鼎沸。只聽耳邊傳來“噼啪、噼啪”的響聲，原來是村民們?nèi)挤牌鹆藷熁?，一束束煙炮朝著天空直沖，沖到半空中就變成了美麗的煙花，煙花五彩繽紛，把整個夜空點綴得絢麗多彩，一時間，煙花就消失得無影無蹤。

當(dāng)我還沉浸在歡樂的煙花世界里時，遠(yuǎn)處傳來了敲鑼打鼓聲?！褒垷魜砹耍　蔽掖舐暯泻爸?。只見兩條機(jī)靈的布龍一路歡快地舞動過來，還時不時地圍著一個火紅火紅的球旋轉(zhuǎn)，好像真正的小龍一樣。我心里好期盼板凳龍的到來，只過一會兒工夫，龍燈隊伍浩浩蕩蕩地來到大街上了，龍燈頭是用竹子和透明的紙扎的，眼睛是用燈泡做成的，在夜空中一閃一閃，就像天上的兩顆星星。龍的身體是用一張一張板凳接起來的'，板凳上用一盆盆花裝飾著，我仔細(xì)地數(shù)了一下，共有46節(jié)呢，“好長啊！”我驚嘆道。巨龍在人們的歡呼聲中時而蜿蜒前行，時而盤旋繞行，氣勢非常壯觀。

看完了舞龍，我在池塘邊燃放起了孔明燈，爸爸點燃了孔明燈中心的蠟燭，它就漸漸地膨脹了起來。我一放手，孔明燈就緩緩地上升了，帶著我的心愿越升越高，到了最后就消失在夜空。

今晚真是一個美好的夜晚，它給我留下了美好的回憶。

元宵作文開頭排比 篇4

火樹銀花合，星橋鐵鎖開。暗塵隨馬去，明月逐人來。游伎皆秾夢，行歌盡落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。這就是蘇味道寫的《正月十五夜》。

今天就是讓人充滿期待的元宵節(jié)，元宵節(jié)有很多習(xí)俗如：吃元宵、鬧花燈、猜燈謎、舞獅子我們班也是有活動的，下面就來聽我說一說吧！

我們?nèi)昙壸龅氖前鼫珗A，老師邀請了10位家長，有的是媽媽，還有的是爺爺奶奶，我的媽媽很積極地參加了。每個人要帶一些家里有的東西，如糯米粉、電磁爐我們家?guī)疵追邸㈦姶艩t和鍋還有湯勺、漏勺。

我們組來了四位家長，有一位奶奶，其余三位媽媽。奶奶先拿出一個盆，再拿出糯米粉，然后燒一壺開水，接著就開始做了。奶奶先把一袋糯米粉倒入盆中，然后拿出一雙筷子，另一個手拿著電熱水壺，每當(dāng)?shù)挂恍崴畷r，筷子就要攪拌一下，拌勻后要用手去揉一揉，到最后要把它揉成粗粗的'長長的，然后摘成一小個一小個的，在手心使勁地搓成圓圓的，湯圓就完成了?？墒俏以趺创?，湯圓總是一個樣，一個阿姨看到了問：怎么了？我把事情告訴了阿姨，阿姨說：不搓的那個手要挺直，還有一個手要四周旋轉(zhuǎn)著搓。我聽了阿姨的話很快一個完美的湯圓就完成了。

今天不僅感受到了大家庭的溫馨，還吃到了自己親手做的湯圓。

元宵作文開頭排比 篇5

你不在媽媽身邊，媽媽吃元宵肯定想到了你；媽媽不在你的身邊，你吃元宵，想到了媽媽沒有？元宵節(jié)之際，我思索了這個問題，覺得想與不想，雖然在一瞬之間，卻驗證著愛與孝順。于是就寫出下邊的文字——

元宵節(jié)這天傍晚，小劉提著一兜元宵回到家剛要煮，媳婦桂珍攔住了?！坝H愛的，別在這兒煮，咱們拿著回老家煮去，跟媽一塊吃?！?/p>

小劉不以為然。“太晚了，明天再說吧。今天是元宵節(jié)，媽肯定也吃元宵?！?/p>

“媽肯定沒吃元宵！”桂珍回應(yīng)的斬釘截鐵。

“你怎么知道，媽告訴你了？”

“媽沒告訴我。但我知道她肯定沒吃。不信咱倆回家看看?！?/p>

小劉不相信媳婦的話，叫著勁說：“看看就看看，你拿元宵，我開車去。”

心急，路暢，車快。轉(zhuǎn)眼之間小兩口就到了鄉(xiāng)間老家。倆人進(jìn)屋一看，老媽媽吃完了飯正跟串門的大嬸聊天。

小劉跟大嬸打聲招呼之后，趕緊問媽：“媽，我們回來吃元宵了，您煮了嗎？”

媽媽一拍手說：“哎呦，你們回來咋不事先來個話？想著你們不回來了，就沒買元宵，煮什么呦！”

小劉又問：“吃元宵的日子，您為什么不買元宵呢？”

“媽老了，不想吃黏東西?！?/p>

旁邊的大嬸忍不住了插嘴：“傍晚我拉你媽去買元宵，到小賣部一問價，五塊一斤，你媽就搖頭，說貴，不買了。我問她，你兒子兒媳回來，買不買呢？她說，當(dāng)然買，別說五塊一斤，十塊也買?！?/p>

聽到這兒，桂珍下意識地看小劉。

小劉感動了，顧不上媽媽就在眼前，旁邊還有個大嬸，一下握住桂珍的手說：“你真是我媽的好兒媳婦！她老人家想啥做啥，你都知道。”

“從我進(jìn)這家之后，就看出了媽媽疼你愛我，買什么都行，就是不想為自己花錢?！?/p>

媽媽鬧不清楚兒子兒媳是什么意思，張著嘴瞪著眼愣住了。

大嬸拍著媽媽的肩膀插話了：“不懂了吧？你兒子說你兒媳婦摸準(zhǔn)了你的'脾氣?！鞭D(zhuǎn)過臉又對小兩口說：“平時你媽自己過日子，舍不得花，全給你們攢著。一旦你們回來了，啥都買，吃她身上的肉，也情愿割下來?！?/p>

小劉兩口子剛要說什么，一串煙花竄上空中炸開，那團(tuán)圓和睦的祥光把小屋打扮得五彩繽紛。五彩繽紛中，小劉桂珍開始煮帶來的元宵。兩顆孝心伴著滾滾熱氣升騰。

元宵作文開頭排比 篇6

盼著，盼著、春節(jié)結(jié)束，團(tuán)團(tuán)圓圓的元宵節(jié)又來叩起家中的大門啦！

早上，我看見姥姥揉面團(tuán)嫻熟的翻過來，掉過去，立起來，橫過去。抻、拉、壓、拽，為所欲為。還時不時的讓我按住盆，倒下開水，面粉成型了。姥姥開始做湯圓了，她先取出一小塊面粉團(tuán)，在中間開個小洞，雙手有節(jié)奏的將一個小洞變成一個大洞，在洞里放入黑芝麻，又慢慢地的'將四周的面粉往洞里靠，洞又沒了，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，一眨眼功夫，二十個湯圓可以放入鍋里了。湯圓在沸水中翻滾著，再慢慢浮上來。湯圓好了，我盛了一碗，剛吃一個，一種香香的味道在我口中蔓延開來，好吃極了！

晚上，我們一家去公園，那有燃燈的、踩高蹺的和舞獅燈子的，各處都充滿著快樂的氣氛。不知誰說一句：“看這邊的花燈多漂亮啊！”我們順著聲音望去，哇！花燈的顏色各種各樣，有黃的，粉的，綠的，藍(lán)的，七彩的，紫的等等，漂亮極了！這邊還有猜謎大會呢！我也擠了進(jìn)去，還猜中了兩條燈謎呢！

對了，說到這里，大家還不知道元宵節(jié)的來歷吧！我來給大家介紹一下。

農(nóng)歷十五元宵節(jié)，又稱上元節(jié)，上元佳節(jié)，是中國漢族和部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。亦是漢字文化圈的地區(qū)和海外華人的節(jié)日文化之一，漢族傳統(tǒng)的元宵節(jié)始于漢代，古人稱夜為“宵”，而十五又是一年中的第一個月圓之夜，所有又稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。

今天了解到這么多知識，我很高興，我希望下次還過這么快樂的元宵節(jié)。

元宵作文開頭排比 篇7

一年一度的“元宵節(jié)”又迎來了。為了慶祝“元宵”全國各地的人都流行放煙花，今年的元宵也不例外，爸爸給我買了一百元的煙花，這一百元買到的煙花可多了，其中有兩個價值25元的“滿天星”，還有兩盒“熒光線”，還有一排“小蜜蜂”，也有三包“小火箭”，還有……

元宵節(jié)的夜晚，街道上人來人往，川流不息，擁擠得水泄不通；天空中煙霧彌漫，五彩繽紛。看著大家放煙花，我也迫不及待地拿出一個“滿天星”，點著它的引線，很快看到煙花飛向空中炸開了一朵朵五顏六色的花朵散開了，周圍的人不斷歡呼“哇！好漂亮哦！”此時我感到非常自豪。

緊接著，人越來越多了，我更加興奮得拿起了“小火箭”，只聽見“嗖”的一聲直沖云捎，“嘣”的一聲就墜落下來。

突然，一盞“孔明燈”緩緩地向上飄去，周圍的人都目不轉(zhuǎn)睛的疑似著那盞燈，似乎內(nèi)心都在祈禱：“孔明燈給我照亮前程吧！”

夜深了，街道上的人群漸漸地散開了，我也隨著爸爸，媽媽回家了。

元宵作文開頭排比 篇8

正月十五鬧元宵！今天，正是鬧的日子，我們的校園里也發(fā)出了快樂的聲音，這是為什么呢？哦！原來是同學(xué)們在熱鬧地做元宵呢。

一聽見老師說“做元宵”這三個字，我們就小聲地議論開了，老師告訴我們說：“我們今天做的元宵要打破傳統(tǒng)元宵的樣子，不再是一個圓溜溜的元宵，要有形，所以同學(xué)們要發(fā)揮自己的想象。看看誰的元宵做得有創(chuàng)意！”我的天啊！這種要有形的東東我最討厭了，內(nèi)心雖然有一點排斥，但還是覺得很有挑戰(zhàn)。

我們到了食堂的時候，里面早已是人山人海，人聲鼎沸。只看見有的同學(xué)在沉思著，有的同學(xué)正在動手做著，還有的正認(rèn)真聽老師的講解，家長志愿者們也忙著和面、揉面、搓圓子，整個食堂洋溢著歡聲笑語，我也跟著激動起來，手癢癢的，迫不及待地想加入進(jìn)去。

好不容易找到自己的位置，分好面團(tuán)后，我們就開始了自己的制作。調(diào)皮的我先拿了一個咖啡色的面團(tuán)，咖啡色的面團(tuán)軟軟的暖暖的，居然還散發(fā)著巧克力的香味，真想就這么一口吃下去。我把面團(tuán)在手上搓成長條之后，在桌面上卷成一個便便的形狀。我拿著我第一個作品“便便元宵”得意地向同學(xué)們展示。女同學(xué)一臉嫌棄：“等會煮了，你吃得下嗎？”被問尷尬的時候，不懂誰把我的“便便元宵”拍扁了，看著就更惡心了。我只好改做其他東東，我飛快的重新拿起一個面團(tuán)，這里加一點綠色捏捏扁，那里加一點白色搓一搓，很快一顆“微笑表情元宵”誕生了。其他同學(xué)也不懈地努力著，很快盤子里堆滿了大家的作品，憨態(tài)可掬的雪人，綠油油點綴著禮物的圣誕樹，憤怒的小鳥頭，彎彎的彩椒，鮮艷的草莓……

我拿著作品以飛的速度跑回教室，因為在教室里“咕咕咕”冒著熱氣的.鍋早就在等著我們的圓子，熱水下鍋，鍋里全是我們的作品，鍋邊聚集著和我一樣興奮的同學(xué)，不時趁著鍋蓋掀起的瞬間，聞一聞香氣撲鼻的圓子，教室里彌漫著巧克力味，真是饞死我了。

熱騰騰的圓子很快出鍋了，吃著自己做的元宵，就著巧克力濃濃的香味，心里比吃了蜜還要甜。

元宵作文開頭排比 篇9

昨天晚上，我和爸爸媽媽到街上去看燈。雖然北方的天氣寒冷無比，但寒冷擋不住人們的熱情。

剛到馬路上，只見馬路上人山人海，整條馬路都已變成了"人行道"，一眼望去看不見人流的末尾。

我和爸爸媽媽也隨著人流匯入了燈區(qū)德勝街。只見那德勝街的大牌樓，五光十色，“千萬”條金黃色閃光燈從六七米的“高空”懸下，如瀑布一般，真是“疑是金河落德勝”啊。哎呀，這是我第一次看到這么繁多，這么出奇的燈?？炊伎床贿^來。瞧，那一盞盞五彩繽紛千姿百態(tài)的花燈真是令人大飽眼福。有紅彤彤的"五角星"，昂首挺胸的"小公雞"，活潑可愛的"小猴子"……你看那只神氣活現(xiàn)的鳳凰！。兩只寶珠般的圓眼，放射出白光。美麗極了。直把我看得目瞪口呆

我們繼續(xù)往前走，只聽見不知道是從哪里傳來的歌聲“在我的地盤你就得聽我的……”。那肯定就是移動通信公司的宣傳了。果然，前面有一個舞臺。上面雖然空空如也，但旁邊是一個手機(jī)，（還挺形象，一看就知道是做手機(jī)廣告）手機(jī)的屏幕上還有動畫。哦，怪不得聽見歌聲，只見屏幕里的周杰倫正賣力地拿著話筒，唱著呢！看來，元宵節(jié)不僅燈好看，還處處充滿商機(jī)。

這邊剛剛送走了周杰倫，那邊的刀郎又來了。因為那熟悉的旋律“XX年的第一場雪，比以往的時候來的更晚一些”真悠閑啊。原來是為九曲黃河陣做廣告啊?？茨蔷徘S河陣，左拐右拐，精妙無比，正如人生道路上，雖然左拐右拐，但最后還是會出去，獲得勝利。

月亮漸漸西落，我依依不舍地離開。但觀燈的人還是絡(luò)繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是"一夜花燈醉，只緣春意濃。"

元宵作文開頭排比 篇10

“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”。一年一度的元宵節(jié)來臨啦?？醇壹覒魬舳佳笠缰t彤彤的笑臉來迎接元宵節(jié)的到來。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠，而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩。把整個上煙村照的如同白天一樣?？炊Y堂這邊更熱鬧，花燈更漂亮。這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂，看都看不過來?？茨翘覠簦奂t的底色，桃尖上涂點紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡單。看那金豬燈，制作好框架后，用閃閃發(fā)亮的金紙糊住框架，這樣一個金豬就立刻展現(xiàn)在了眼前，再看那已過了時的扇燈，雖說它過了時，可還是那么青春年華那么有風(fēng)度、有氣魄。還有……真是一言難盡?。『?！還有多姿多彩的爆竹，從天而炸，仿佛使天空炸開一個洞，滿天的星星從天空一下撒了下來?？炜窗?！五彩的煙花從天而降，一下子照亮了整個上煙村。這時，在場的人都驚呆啦，這情景多么壯觀，多么美麗?。?/p>

還真有些“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的味道。漸漸的火花“飛”走了，天空又一下子變暗了，剛才那一番情景，就如同夢般在我的腦海里回蕩。聽，一陣陣鑼鼓聲不斷的吸引著我，使我不得不來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)這“迷魂陣九曲黃河”，我來到陣口一瞧，一邊引人耳目的寫著入口，一邊大大的寫著出口，我便從入口走進(jìn)了陣中，陣陣鑼鼓聲敲打著我幼小的心靈，我抵不住誘惑，不由自主的雙腳生風(fēng)超越了前面的人，蹦跳著走完了這“迷魂陣九曲黃河”。我在這濃濃的喜慶之中，度過了一個歡歡喜喜的元宵節(jié)。我看到的元宵節(jié)真美?。〔贿^我相信在這個發(fā)達(dá)的祖國里，今后的元宵節(jié)一定會更好、更燦爛、更輝煌！

元宵作文開頭排比 篇11

正月十五是一年一度的元宵節(jié)，在這喜氣洋洋，燈火通明的狂歡節(jié)里，人們都要放鞭炮，迎龍燈，好好慶祝一番。

夜幕降臨了，人們開始在大街小巷里迎龍燈。龍燈有長有短，可都裝扮得十分漂亮，它們在小城街道上穿梭，爆竹聲此起彼伏，響徹整個夜空，代表了人們在新的一年里的美好愿望。煙花如火箭般地飛上天空，在空中形成了各式各樣的圖案，有的`好似一朵婀娜多姿的迎春花綻開笑臉；有的又如一群快樂的小朋友在草地上追逐玩耍；還有的好像滿天星，閃閃爍爍，虛無縹緲……

最搶眼的還是要數(shù)孔明燈了，它們在夜空中隨處可見。每盞燈代表著希望與夢想，帶著人們的祝愿與祈福，在藍(lán)天中搖曳。它們飛越千山萬水，把風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登的期盼帶給遠(yuǎn)方的人們。

元宵節(jié)的月亮也格外地明亮，晚會的節(jié)目也精彩紛呈。今年的元宵節(jié)真是熱鬧非凡，明年的元宵節(jié)我一定要親手迎龍燈，給元宵節(jié)增添一片生機(jī)。

元宵作文開頭排比 篇12

冬姑娘走了，我們迎來了春叔叔，萬物復(fù)蘇，在爆竹聲中，我們又將迎來一年一度的元宵節(jié)。中國有個習(xí)俗，在元宵節(jié)要鬧元宵、吃湯圓、猜燈謎、還有學(xué)習(xí)元宵的文化……

此刻，我們非常激動！學(xué)校為了慶祝元宵的到來，特地準(zhǔn)備了許多的活動，又可以吃湯圓過節(jié)日啦！首先是猜燈謎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條長龍圍繞著學(xué)校。老師一說：“開始！”同學(xué)們便迫不及待像“一窩蜂”的跑向?qū)W校的大堂找燈謎，就連我也抵擋不住這些愉快放松的誘惑，便也馬上去尋找燈謎。頓時，學(xué)校熱鬧起來，歡聲笑語響遍校園的每個角落。同學(xué)們的表情也隨著時間變化著，有的不緊不慢的猜著燈謎，似乎他有的是時間，一點兒也不急，有的在為猜不出燈謎，而急得像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還有的在為剛剛才出一個燈謎而自豪著。

接著，到了賞花燈的活動，同學(xué)們一邊猜燈謎，一邊賞花燈，燈籠琳瑯滿目，“靚”瞎了我們的眼，學(xué)校紅紅火火、人山人海，我慢慢的走著，燈籠好像在對我說話：“先看我！我最漂亮！”這些燈籠個個都好看，因為這些是同學(xué)們，用心血精心制作而成。

最后，激動人心的時刻到了，快快樂樂地吃“元宵”、頒獎的時候，我們每人一碗湯圓，邊吃邊頒獎。首先頒發(fā)猜燈謎獲得印章最多的：燈謎之王。然后第二名第三名陸續(xù)上臺領(lǐng)獎。每個人都像變了人似的，興奮得像踩了彈簧一樣，高興得一蹦三尺高。老師還告訴我們：

“傳說古代有一位宮女叫元宵，她很久沒回家，便想投井，這感動了東方朔，便騙皇帝說：火神打算要在京城放火，如果做了火神最喜歡吃的元宵，便可以解救京城?；实壅嫘帕?，并將元宵做一些湯圓，準(zhǔn)備獻(xiàn)給火神，最后元宵真的跟家人團(tuán)聚了?！蔽倚南耄骸皩W(xué)校慶祝元宵，其實是想讓我們明白元宵節(jié)的歷史。”

學(xué)校鬧元宵讓我學(xué)到了許多傳統(tǒng)文化，我們品出了獨(dú)特的味道。

捏泥人作文十二篇

語文的學(xué)習(xí)中，我們必定要寫作文，通過寫作文，我們可以表達(dá)我們的想法。優(yōu)秀的作文它的標(biāo)題能夠瞬間吸引眼球。作文想拿高分怎么辦？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下捏泥人作文十二篇，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

捏泥人作文【篇1】

我剛把門打開，就驚喜的發(fā)現(xiàn)我家門口有一些泥，于是我新血來潮想內(nèi)捏泥人了，我說干就干。

首先我要找一些合適的泥，別看只是找一塊泥，它也不好找。這邊找的稀了，那邊找的稠了。經(jīng)過我一番搜索終于找到一塊非常合適的你了。

然后開始做了，要做什么好呢？做飛機(jī)、做火車、做大炮……

經(jīng)過我一番思索，我決定捏一個人。我先捏一個長方形，我做泥人像媽媽揉面一樣。然后輕輕跌擊，把他做成光滑的長方形。一個長方形還不夠。還得做一個。第二個要比第一個小一個，跟剛才的一樣，做成光滑的長方形。身子已經(jīng)做好了，由于我不會做頭，就用一個正方形當(dāng)頭給它安上了。這樣我的工藝品算完成了。

這次手工制作我明白了，一個人對一件事很感興趣，只要專心致志地鉆研他，一定會完成的很出色。

捏泥人作文【篇2】

今天是星期六，我寫完作業(yè)后就到了小區(qū)后面的小花園玩耍。恰好周青青也在那蕩秋千，我就走過問：“周青青，要不要和我一起玩？”“好??！但是玩什么呢？”周青青問。我環(huán)顧了四周后，就說：“要不今天我們捏泥人玩吧！反正這里土多?！敝芮嗲嗦犃?，點了點頭。

于是我和她開始分工找材料。不一會兒，我就找到了半瓶水，一塊木板，而周青青也找來了一堆泥土。材料準(zhǔn)備好了，我們開始和泥了。第一次，泥巴中加的水太多了；第二次，水又加少了。終于，第三次，泥中水加得不多不少。

泥和好了，我們開始捏泥人了?！耙鍪裁春媚?？什么做起來最簡單呢？”我在心中想著。經(jīng)過一番思索，我決定做一個小娃娃。我先揪了一塊土，揉成圓形，作為娃娃的頭，接著又揉了一個大的長方體，作為娃娃的身子，最后我揉了四個長長細(xì)細(xì)的圓柱形，作為娃娃的四肢。就這樣，娃娃做好了。周青青看了看做的娃娃，說：“趙琦，你做的真快?！?/p>

小朋友，看了我的捏泥人文章，你是不是也想捏了？

捏泥人作文【篇3】

過兩天就是六一兒童節(jié)了，老師讓我們每人準(zhǔn)備一個才藝表演，做什么呢?我想到了我的拿手絕活，不是我自夸，那是真絕，不信你就瞧瞧吧!

今天，爸爸、媽媽帶我去鄉(xiāng)下老家。一進(jìn)院子，我就看見了一堆干泥土，我終于可以捏泥人了。心里暗暗地竊喜著，別提有多高興了。

說干就干，我找到一個盆子，裝一些水，將干泥土放進(jìn)盆里，像揉面團(tuán)一樣使勁地揉搓，直到揉成面團(tuán)狀為止。

捏泥人就開始了。

第一步，我從泥團(tuán)上揪下一小塊搓成一個球狀，用樹枝在上面畫上鼻子、眼睛、嘴巴，這就是泥人的頭。第二步，從泥團(tuán)上揪下一大塊搓成兩個一模一樣的小圓柱，作為泥人的手。第三步，從泥團(tuán)上揪下一團(tuán)稍微大點的，搓一個大的圓柱，作為泥人的身體。第四步，捏出兩個大小相同的橢圓形，將一面按平，當(dāng)作腳。第五步，再將剩下的泥團(tuán)捏成數(shù)根細(xì)細(xì)的長條，粘在頭上，作為頭發(fā)。

最后，就是拼裝工作了。

把頭用水粘在大圓柱形的上方，把捏好的手粘在頭下邊一點的地方，再把兩個小橢圓不平的一面粘在圓柱下方。泥人就這樣拼裝好了。如果覺得不夠完美，還可以給它穿上檔次的衣服，它就會活靈活現(xiàn)了。

怎么樣，我的泥人活夠絕吧!六一那天，我要把我的泥人帶到班上，給同學(xué)們欣賞，他們一定很喜歡。

捏泥人作文【篇4】

今天我早早寫完了作業(yè)，媽媽還沒做好飯，做什么呢？對了，可以捏泥人打發(fā)時間啊！

我拿了一張自己的照片作為模特，邊看邊捏：首先拿一團(tuán)肉色彩泥搓成一個橢圓形，上方蓋一點黑色的彩泥，用剪刀把黑色彩泥下面一點點剪開，成了發(fā)梢，頭部就做好了。然后拿了一團(tuán)天藍(lán)色彩泥搓成圓柱形，再拿一點做成兩條花邊，分別圈在圓柱形的左上方和右上方，并用一團(tuán)肉色彩泥捏成手臂粘在兩個花邊的中間，身體就做好了。最后我再拿一點天藍(lán)色彩泥搓成裙擺粘在圓柱形下面，用紅色彩泥做成鞋子粘在裙擺下面，小泥人就做好了。咦，怎么感覺泥人怪怪的？瞧我這木魚腦袋，原來它沒有五官，我趕緊拿起筆小心地畫上，一個像魔仙堡的花仙子出現(xiàn)在我眼前，我特別自豪。

正在欣賞我的成果，小表妹不知什么時候跑到我面前奶聲奶氣地問：姐姐，這是什么呀？我還沒來得及回答，她那粉嫩的小手已經(jīng)把我的花仙子捏癟了。我的杰作竟然被她不費(fèi)吹灰之力就毀了，我火冒三丈，剛想發(fā)作，看到她不知所措的樣子，我的氣頓時云消霧散

捏泥人作文【篇5】

盛夏的一天，葡萄都成熟了，紫色的葡萄像一顆顆散發(fā)著光芒的寶石，微風(fēng)一吹，又香又甜的味道沁人心脾，真誘人?。⌒∶?、小花、小麗多想摘下一顆嘗嘗??！不過，此時他們還有更重要的事情需要完成——捏泥人！

眨眼間，小明就已經(jīng)捏好了一只公雞和一只小猴。你看！他現(xiàn)在又準(zhǔn)備完成下一個作品呢！只見他正在彎著腰，兩只手使出渾身力氣，一絲不茍地和著泥土，頭上豆大的汗珠已經(jīng)流了下來，眼神專注地盯著自己手里的泥土，生怕它淘氣地亂跑似的。小花正在專心地給兔爺兒上色，她給兔爺兒上的色可真是絢麗多彩啊！有紅色的、有黃色的、還有綠色和粉色的。小麗豎起大拇指對小花稱贊道：“你給兔爺兒上的色可真好看啊，好像使出魔法讓原本的平淡無奇變成現(xiàn)在的過目難忘，實在是太厲害了。”小花臉頰微微泛紅，害羞地說：“謝謝你的夸獎，我心里好像吃了蜜一般甜。我們一起加油！”于是，小麗也專心致志地捏著自己手里的小熊貓，只見她的小手像靈巧的小燕子上下翻飛，不一會兒便捏出了小熊貓胖胖的頭，不一會兒又捏出了小熊貓可愛的手。瞧！她捏地惟妙惟肖，像極了動物園里真正的熊貓，甚是可愛。

一上午的時間很快就過去了，他們雖然累得筋疲力盡，但是他們的心里是滿滿的快樂。他們決定把自己捏的泥人帶到學(xué)校給同學(xué)們看一看，今天真是有趣又充實的一天啊！

捏泥人作文【篇6】

早就聽說無錫惠山的泥人聞名遐邇，沒想到今天，媽媽就在家里給我找到來了兩個來至無錫惠山產(chǎn)的泥人，我迫不及待地想見識一下，泥人放在一個紅色的盒子里，打開盒蓋，一對精致的小泥人赫然展現(xiàn)在我的眼前。只見它們靜靜地躺在黃綢上，很惹人喜愛。

左邊那個白胖胖的，就是大名鼎鼎的阿福。它虎頭虎腦，腦門上長著一撮黑亮亮的頭發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙大而明亮的大眼睛。我默默地看著它，它也看著我，仿佛要張開嘴巴和我說話呢！它穿著一件紫色的衣服，上面鑲著一朵朵粉色的花，很精美。我忍不住用手去觸摸它那光禿禿的小腦袋，刮刮它的小鼻子。我多么希望它能動起來，從盒子里面跑出來和我玩一玩。

右邊那個恬靜可愛的娃娃就是阿喜。它的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，扎成了兩個黑溜溜的發(fā)髻，很逗人喜愛。紅撲撲的小臉嵌著一雙充滿靈氣的大眼睛，一張小櫻桃般紅潤。注視著它，我仿佛還能聽到它那均勻的呼吸聲。它身上穿著一件紅艷艷的襖，真是栩栩如生，形神兼?zhèn)洌钗野倏床粎挘?/p>

看著這對可愛的小泥人，我便想起了一個美麗的傳說。在很早以前，惠山腳下出現(xiàn)了專門吃小孩的青毛獅。人們?yōu)榇俗⒉话?，求神拜佛。神仙就化身為金童玉女來到人間，施法降魔。從此，青毛獅再也不敢來了。人們?yōu)榱烁兄x神仙，就捏了很多泥人，祝愿他們年年幸福。

無錫惠山泥人深受人們喜愛。現(xiàn)在，它們已經(jīng)成為了友誼的使者，走向世界各地。

捏泥人作文【篇7】

泥人是一門藝術(shù)，捏泥人更是一門藝術(shù)。

今天是一個風(fēng)和日麗的星期天，我剛把門打開，就驚喜的發(fā)現(xiàn)我家門口有一些泥，于是我新血來潮想內(nèi)捏泥人了，我說干就干。

首先我要找一些合適的泥，別看只是找一塊泥，它也不好找。這邊找的稀了，那邊找的稠了。經(jīng)過我一番搜索終于找到一塊非常合適的你了。

然后開始做了，要做什么好呢？做飛機(jī)、做火車、做大炮……

經(jīng)過我一番思索，我決定捏一個人。我先捏一個長方形，我做泥人像媽媽揉面一樣。然后輕輕跌擊，把他做成光滑的長方形。一個長方形還不夠。還得做一個。第二個要比第一個小一個，跟剛才的一樣，做成光滑的長方形。身子已經(jīng)做好了，由于我不會做頭，就用一個正方形當(dāng)頭給它安上了。這樣我的工藝品算完成了。

這次手工制作我明白了，一個人對一件事很感興趣，只要專心致志地鉆研他，一定會完成的很出色。

捏泥人作文【篇8】

春暖的花香帶走冬天的饑寒，田野里，油菜花開得黃燦燦的，像是被金黃的朝陽渡上了一層金燦燦的顏色。秧苗像一大塊綠色的地毯，舒展著嫩綠的葉子，在微風(fēng)中搖著小手向人們打招呼。小草像勤勞的裁縫，用自己的身體織成了一塊綠色的大地毯。啊，好美！柳樹在小河邊聽著春之歌，微風(fēng)一吹，它就搖動起像小辮子一樣的枝條，好像在說：春天的田野真美，春天的田野真美！

我就在此刻來到了鄉(xiāng)間小路，來到了自家的田野。微風(fēng)和著泥土花草的芳香，讓你覺得黑乎乎的泥土也可愛了許多，我們決定舉行一場捏泥人比賽。

今天的大比拼比試誰捏得最快，誰捏得最有創(chuàng)意！接著我宣布：捏泥人大賽開始了！說完，我不敢怠慢，找到了富有粘性的泥土，開始捏一只小豬。這時，我已經(jīng)顧不得其他選手了。我先把一捧泥分成四段，選兩塊搓成一大一小兩個圓，然后在大圓上粘上四肢，在小圓上粘上五官，再給他穿上衣服。還摘了一些野花草裝扮小豬的身子。最后我突發(fā)奇想，又給他捏了一對小巧的翅膀。這樣，我的天使豬就完成了。我抬頭一看，其他選手們還正在忙活自己的作品呢。哈！我是第一個捏完的。

過了一會兒，大家也都陸續(xù)完成了自己的作品。看！弟弟捏了一個啤酒瓶；姐姐捏了一臺電視機(jī)；表哥捏了一把牙刷。真是各顯身手呀！再看看我的作品，一個活靈活現(xiàn)的、渾身充滿喜慶氣息的小天使豬展現(xiàn)在大家眼前。經(jīng)過多次比較，大家一致認(rèn)為我的天使豬既形象又有創(chuàng)意。最后，我的作品獲得了第一名，被大家一致評為小小泥塑家。

春暖的花香帶來了小朋友們的熱情，陽光照耀我們美好而快樂的童年。

捏泥人作文【篇9】

有一天，因為我太閑了，除了坐在沙發(fā)上，就什么都不能做，于是，我開始思考做什么，想了好久，才想出了一個辦法，捏泥人。

我拿出橡皮泥，要開始捏了，我想著，心里盤算著，怎么做泥雪人。終于，我眼前一亮，閃出了一道靈光，迫不及待地打開橡皮泥盒，拿出了許多橡皮泥，做了起來。

開始我心里一聲令下，飛快地拿出白色泥土，在手里揉了起來，可這個小白白一點也不聽話，在我手上一會兒跳到那里，一會兒跳到這里，我生氣了，飛快的揉了起來?？尚“装撞坏还裕炊酶炝?，居然跳到了地上，我只好慢慢揉，結(jié)果不一會兒，圓球就做好了!我把兩個圓球按在一起，釘在了板子上。要做眼睛了!我把黑色做成片，貼在了上面。然后呢!當(dāng)然是做眼球了!我笑著，把白圓片也貼了上去，接著，就是小黑帽和小袋子了!看!黑色泥土開始變魔術(shù)了!馬上，一個小黑帽和小袋子出現(xiàn)在了我的面前，最后，我捏上了鼻子和小臉。綠扣子也扣在了身上，泥雪人做好了!

真開心呀!

捏泥人作文【篇10】

美術(shù)課上，美術(shù)老師說今天我們來捏泥人。老師說完我就立刻行動了起來。

我今天要做海底世界。首先，我拿出橡皮泥，把草綠色搓成一個圓形，再把它們分搓成八個小圓形，然后把它們粘起來。接著用粉色或肉色做成小嘴巴，用模具整一個小洞，粘在章魚頭上。緊接著取出黑色和白色，把黑色搓成圓形壓扁做成兩個。在章魚頭上面把白色搓小一點，壓扁粘在上面。在用綠色或紅色做成小帽子，小帽子上面粘上精美的圖案。我掏出藍(lán)色的泥，搓成圓形夾扁，再用其他顏色做不同的海洋生物，比如海藻有深綠色和淺綠色做成波浪形的孩子。把海藻用木棍兒支起來。插在上面。做一些水母粘在上面，再把剛才做的小章魚粘在上面一個既可愛又漂亮的海底世界就完成了。

讓我們一起加油吧，你一定會喜歡上捏泥人。

捏泥人作文【篇11】

放假了，一個炎熱的午后，天氣晴朗，萬里無云。小明、小紅和小花相約來到小明家一起做泥塑。

小明家有一個大大的院子，院子里種滿了各種花草樹木，院子里有個高高的葡萄架。葡萄架上結(jié)了一串串紫紅色的葡萄。知了在大樹上歡快地鳴叫，一陣微風(fēng)吹來給炎熱的夏天帶來一絲涼爽。小紅說：“哇！這個院子真美?。　毙∶髡f：“我們來做泥塑吧。”說干就干，三個伙伴把材料、工具、桌子搬到葡萄架下。

他們分工明確，小明負(fù)責(zé)和泥巴。他把泥巴放在案板上，蹲在地上認(rèn)真地把一塊一塊的泥巴做成大小合適的泥塊。不一會兒，他干的滿頭大汗也顧不得手上都是泥巴，直接用手去擦汗。小花負(fù)責(zé)塑形，她把小明和好的泥塊捏成小動物的形狀，然后用刻刀雕出小動物的五官和身型。小紅負(fù)責(zé)上色，她用毛筆和顏料給小動物涂上漂亮的顏色。看！她把兔兒爺畫得多么生靈活現(xiàn)。他們一下午做了很多個小動物泥塑，有威風(fēng)凜凜的獅子、可愛的小毛驢、憨態(tài)可掬的熊貓、戲水的鴛鴦和驕傲的大公雞。

這時，小明抬起頭對兩個小伙伴說：“我和的泥巴還可以吧？”小紅和小花看著小明被弄花的臉哈哈大笑，笑聲從葡萄架下傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

捏泥人作文【篇12】

小朋友們，你們見過黑人嗎？今天我就要給你們捏一個特別的“黑美人”——泥人！

我在文具店買了一塊紫砂泥，一到家我就迫不及待地把它從包裝盒里拿出來捏一捏，想不到這泥還真硬呀！我就想方設(shè)法地想把它變軟，可是這泥就像個調(diào)皮的“野小子”似的怎么也不聽我的話！急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道怎么辦才好!突然我想到了一個好法子：我端來了一盆水滴上幾滴后，它就像打了敗仗的敗兵一樣有氣無力地軟下來了，這下我就可以大顯身手了！

首先把它捏成一個圓球，再搓出兩條柔和的手臂；接著做出一件時髦的高領(lǐng)衫、一條帥氣的中褲，這樣就像一套明星服了！可是沒有小腿怎么走路呀？！接著我就要給她裝上兩條腿了。她的腿就像芭蕾舞演員的腿一樣又細(xì)又長。想要她變成一位真正的“黑美人”那頭發(fā)可是不可缺少的一點喲!那就讓我給她染上一頭金色的卷發(fā)吧！首先搓出一根根長頭發(fā)，然后把它們卷成像波浪一樣的卷發(fā)。頭發(fā)就這樣做好了。最后刻上五官，一位黑皮膚的卷發(fā)女郎就大功告成了！雖然她還沒有上色，但是我覺得她已經(jīng)是一位很瀟灑的“黑美人”了！

最后我要提醒大家的是：在泥人沒有干之前千萬不要碰她，不然她就會變成斷胳膊斷腿的殘疾人了！