英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-09-16 英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃最新英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯總六篇)。
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英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
首先,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?!皯B(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),擁有好心態(tài)是取得好成績(jī)的前提!
其次,上課仔細(xì)聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要“少玩一會(huì)兒游戲,多看兩本兒好書”,擴(kuò)展知識(shí)面,提高閱讀以及寫作能力。
第三,“好記性不如爛筆頭?!庇浐妹恳淮喂P記,認(rèn)真對(duì)待每一次口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以積累。
最后提醒,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間。
年的初中生涯就這樣一晃而過(guò),只剩下最后的幾十天向中考沖刺了。在這關(guān)鍵的時(shí)期里,認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。人一生的時(shí)間的有限的,因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。環(huán)顧整個(gè)初中生涯,我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文,強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專項(xiàng)訓(xùn)練。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語(yǔ)的積累就像車廂,一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法
(1)我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候要學(xué)會(huì)“重復(fù)和積累”大多數(shù)人的記憶力都差不多。我們每天背單詞,都會(huì)有一定比例的遺忘。
我決定抓不足,在我的成績(jī)中是不平均的。分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分,以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟。想法還比較簡(jiǎn)單,現(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了。自己的想法,我的記憶也更好了,為了自己的成績(jī)能在平均中上等。
單詞要“隨時(shí)”背。我們可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來(lái)看看,這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺(jué)得枯燥。人的記憶周期是7天,一個(gè)單詞經(jīng)過(guò)7天的記憶,會(huì)掌握的牢固。也就是說(shuō),我們前一天背過(guò)的單詞要在第二天復(fù)習(xí),同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞,同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢。我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候,不僅僅要記住拼寫,同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來(lái)考察自己。背下來(lái)的單詞可以一帶而過(guò),但一定要“掃一眼”,重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上。
(2)語(yǔ)法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),但語(yǔ)法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要“多聽(tīng)、多讀”。我們沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時(shí)間聽(tīng)和英語(yǔ)有關(guān)的東西,聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系,重在提高“語(yǔ)感”,要養(yǎng)成習(xí)慣。此外,“開(kāi)卷有益”對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有母語(yǔ)一樣的完美環(huán)境,但每天堅(jiān)持大量的聽(tīng),大聲的讀,也是非常有效的方法??催^(guò)的文章,要爭(zhēng)取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來(lái)。
(3)作文,不僅考察單詞量,同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作能力。較強(qiáng)的寫作能力,要靠長(zhǎng)時(shí)間的積累。堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來(lái)的優(yōu)美段落,我們可以通過(guò)日記來(lái)把它變成自己的語(yǔ)言。在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)會(huì)真正的體會(huì)到“溫故而知新”的真正含義。
最后,祝同學(xué)們,新學(xué)期,新氣象,取得更好的成績(jī)!
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
學(xué)生的時(shí)候?qū)W期開(kāi)始都會(huì)給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,可計(jì)劃總是沒(méi)執(zhí)行了多久就被拋在腦后,今年姑且再做一個(gè)計(jì)劃,且不論結(jié)果如何,能有個(gè)開(kāi)頭也總歸是好事。
1、身在國(guó)外,有一個(gè)良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)迅速提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力;
(1)新舊單詞200/周;
(2)常用句子50/周;
(3)動(dòng)感英語(yǔ),5集/周;
(4)英文電影若干。
2、通信知識(shí),每天學(xué)習(xí)的新知識(shí)更新在博客中。
3、利用項(xiàng)目機(jī)會(huì),提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力。
一、活動(dòng)主題:
英語(yǔ)已成為世界上最流行的語(yǔ)言,而且也是我們能夠急時(shí)學(xué)習(xí)最新的、最先進(jìn)的知識(shí)的工具,讓我們學(xué)好英語(yǔ),超越夢(mèng)想。
二、活動(dòng)宗旨:
為了提高本本實(shí)驗(yàn)班同學(xué)的聽(tīng)、說(shuō)、看的能力,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的大潮流,特制定本計(jì)劃。
三、活動(dòng)對(duì)象:
江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班所有同學(xué)和教師以及旁聽(tīng)同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
每天上午10:00~10:30分(周一至周六),其它時(shí)間待定。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班教室。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:黃云飛
七、活動(dòng)具體安排:
l每天上午10:30分(周一至周六)為完全英語(yǔ)時(shí)間,在班上的所有同學(xué)及教師在此時(shí)間段內(nèi)強(qiáng)制使用英語(yǔ)進(jìn)行交流,可以干其它事,但是,在這段時(shí)間里。
人生活在希望之中“一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生,我總是忘不了莫泊桑的這句名言。五年級(jí)似水流去”步履匆匆,嶄新的六年級(jí)如一幅多姿多彩的畫卷在我面前展開(kāi),充滿希望與理想的六年級(jí),又如一面鮮艷的旗幟。
l不定期的在完全英語(yǔ)時(shí)間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時(shí)間里,不得干其它事,集中精力搞好我們的每一個(gè)活動(dòng)。
l在我們班群里聊天,必須用英文。
l周六晚英文大片欣賞時(shí)間,此時(shí)間段內(nèi)建議大家不要做其它事情,仔細(xì)欣賞,看完電影后,每個(gè)人都用英語(yǔ)作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言(可以是你對(duì)該部電影的一些見(jiàn)解,可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對(duì)話強(qiáng)制使用英文。
l周六電影推薦活動(dòng),同學(xué)們可以為周六晚的電影選片,但選片的要求是電影是英文的,而且要有英文字幕(不能是中文字幕),同時(shí),推薦電影的同學(xué)還要準(zhǔn)備好在電影開(kāi)始之前,對(duì)這部電影作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹(英文)。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
隨著新學(xué)期的到來(lái),同學(xué)們走出了快樂(lè)的暑假,又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,
大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),從而使自己在新的學(xué)期里"有條不紊"的取得理想的成績(jī)。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),擁有好心態(tài)是取得好成績(jī)的前提!上課仔細(xì)聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要"少玩一會(huì)兒游戲,擴(kuò)展知識(shí)面,提高閱讀以及寫作能力。"記好每一次筆記,認(rèn)真對(duì)待每一次口頭作業(yè),沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。在新學(xué)期里,要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間。
在初我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人,她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好,比我還差。但是后來(lái)她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認(rèn)識(shí)到了,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了。
都會(huì)有一定比例的遺忘。我們每天要盡量多背一些單詞,增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。單詞要"隨時(shí)"背。這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺(jué)得枯燥。人的記憶周期是7天,一個(gè)單詞經(jīng)過(guò)7天的記憶,會(huì)掌握的牢固。我們前一天背過(guò)的單詞要在第二天復(fù)習(xí),同時(shí)"裝進(jìn)"新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞,同時(shí)再"裝進(jìn)"新的單詞…直至記牢。我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候,不僅僅要記住拼寫,同時(shí)還要掌握它的意思及詞性??梢杂脻h譯英或英譯漢的方法來(lái)考察自己。背下來(lái)的單詞可以一帶而過(guò),重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上。(2)語(yǔ)法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),但語(yǔ)法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要"多聽(tīng)、多讀"。我們沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,每天抽出一定的時(shí)間聽(tīng)和英語(yǔ)有關(guān)的東西,重在提高"語(yǔ)感","開(kāi)卷有益"對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有母語(yǔ)一樣的完美環(huán)境,要爭(zhēng)取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來(lái)。不僅考察單詞量。
我要提高學(xué)習(xí)效率。只有把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,如課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課時(shí)專心聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。在要復(fù)習(xí)的時(shí)候,千萬(wàn)不能想著要推遲。要記住學(xué)習(xí)后的短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的保持量是不同的。剛學(xué)完是能記住很多內(nèi)容,但是在學(xué)后的短時(shí)間后遺忘的速度也是很快的。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、進(jìn)行自我分析
我們每一天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題,所以制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們能夠仔細(xì)回顧一下自我的學(xué)習(xí)情景,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好,教師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你能夠全面分析。
2、分析自我的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自我數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自我數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情景比,看它的發(fā)展趨勢(shì),通常用"提高大、有提高、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可研究一些社會(huì)因素家庭情景。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低,過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了,無(wú)需努力就能到達(dá),不利于提高。要根據(jù)自我的實(shí)際情景提出經(jīng)過(guò)努力能夠到達(dá)的目標(biāo)。
明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大提高"這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢哪些方面要有提高如果必為:"數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)到達(dá)中上水平。"這樣就明確了,以后是否到達(dá)就能夠檢查了。
具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),如怎樣才能到達(dá)"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢能夠具體化為:每一天做10道計(jì)算題,5道應(yīng)用題,每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái),等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要經(jīng)過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)到達(dá)這些目標(biāo)。要貼合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時(shí)間時(shí),既要研究學(xué)習(xí),也要研究休息和娛樂(lè),既要研究課內(nèi)學(xué)習(xí),還要研究課外學(xué)習(xí),還要研究不一樣學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理要找出每一天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文,就做幾道算術(shù)題,然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。
高效要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成,因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)能夠放在零星時(shí)間去完成,以充分做到見(jiàn)縫插針。
一天中供自我安排的時(shí)間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到午時(shí)放學(xué),午時(shí)放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自我的學(xué)習(xí)生活資料。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),還要注意以下兩點(diǎn):
1、要突出重點(diǎn)也就是說(shuō),要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間,計(jì)劃不要排太滿太緊,貪心的計(jì)劃是難以做到的。
定了計(jì)劃,必須要實(shí)行,不按計(jì)劃辦事,計(jì)劃是沒(méi)有用的。為了使計(jì)劃不落空,要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情景定期檢查。能夠制定一個(gè)計(jì)劃?rùn)z查表,把什么時(shí)間完成什么任務(wù)到達(dá)什么進(jìn)度,列成表格,完成一項(xiàng),就打上"鉤"。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
單詞:分組及時(shí)回憶法。
一是以精讀課本的單詞為主。
二是背考研單詞表。
詞組:
一是背詞組詞典;
二是從精讀課本中摘抄出來(lái)。
語(yǔ)法:
一是由干到枝、由淺到深,先通讀語(yǔ)法書,先結(jié)合例句背熟大概念,搞清楚各個(gè)概念之間的關(guān)系;在學(xué)習(xí)次級(jí)概念、特殊概念。
二是大量針對(duì)某個(gè)語(yǔ)法做題;然后在閱讀和做題時(shí)如果再遇到語(yǔ)法上的難題,再進(jìn)行相關(guān)概念復(fù)習(xí)。
句子:每學(xué)習(xí)一篇文章,就要把其中的好詞組、好句子標(biāo)注出來(lái)(或者摘抄),對(duì)它們做熟練的英漢互譯特別是漢譯英;每天都要快速練習(xí)漢譯英和一兩百個(gè)自己收集的好句子。
發(fā)音:“用嘴去改變心?!?/strong>
一是學(xué)習(xí)口語(yǔ)發(fā)音,擺正舌位。
二是在任何情況下聽(tīng)到英語(yǔ)都揣摩人家發(fā)音的對(duì)與錯(cuò),注意模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音;同時(shí)每天保證充足的大聲朗讀的時(shí)間,以嘴改心;同時(shí)聽(tīng)完標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音后,還要做無(wú)聲誦讀,在心里用內(nèi)心語(yǔ)言進(jìn)行朗讀。四是在掌握發(fā)音后注意模仿語(yǔ)調(diào)。
背誦:背誦外語(yǔ)在初級(jí)階段不大必要,此時(shí)應(yīng)該多背一些句子。中級(jí)階段可以背一些好文好詩(shī)歌,但主要背誦一些實(shí)用短文(如新概念第2、3冊(cè))、使用較多的新聞段落。
一、剛開(kāi)始背誦時(shí)選擇單句的新聞?dòng)谜Z(yǔ)(比如英語(yǔ)新聞網(wǎng)站的新聞標(biāo)題)。
語(yǔ)法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),但語(yǔ)法卻影響我們讀書的質(zhì)量。多聽(tīng)、多讀”我們沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。每天抽出一定的時(shí)間聽(tīng)和英語(yǔ)有關(guān)的東西。聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系,重在提高,語(yǔ)感“對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)同樣適用,讀英文小故事、小短文“有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)”雖然我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有母語(yǔ)一樣的完美環(huán)境。但每天堅(jiān)持大量的聽(tīng)。
二、可以由淺入深地挑選自己感興趣的美文來(lái)背誦,背誦時(shí)著重背內(nèi)容。
在理科科目上:理科科目中注重培養(yǎng)興趣,對(duì)自己來(lái)說(shuō)物理是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難的,高中物理不同于初中是以定量計(jì)算居多,所以需要頭腦清晰的去想清楚公式的由來(lái),去想清楚題干文本;化學(xué)在高一來(lái)說(shuō)就是元素公式的記憶,在實(shí)驗(yàn)課中多聽(tīng)多看多問(wèn)多動(dòng)手實(shí)踐;生物的話應(yīng)該算是理科中最容易的科目。
對(duì)于記背方面我是相對(duì)薄弱的,所以文科方面知識(shí)相對(duì)較弱,所以在這一學(xué)期對(duì)于歷史科目要多去了解歷史,現(xiàn)在課外書籍中提起自己的興趣,對(duì)于政治要更偏向于了解時(shí)事,在實(shí)際中聯(lián)想問(wèn)題,但對(duì)于想走世界的我地理其實(shí)不會(huì)太難。
1、讀說(shuō)。復(fù)述剛剛讀過(guò)的內(nèi)容。剛開(kāi)始可以逐句復(fù)述,而后可以逐漸擴(kuò)展至復(fù)述文章和段落。復(fù)述中要特別注意關(guān)鍵詞組和習(xí)語(yǔ)。
2、聽(tīng)說(shuō)。復(fù)述剛剛聽(tīng)到過(guò)的句子。其他與“讀說(shuō)”類似。兩三個(gè)句子的復(fù)述能力是關(guān)鍵,在此基礎(chǔ)上可以很容易地背誦、復(fù)述、口譯。
3、憶說(shuō)?;貞涀约涸?jīng)做過(guò)的事情,或者與他人談話的內(nèi)容,或者看過(guò)的電影、電視節(jié)目用英語(yǔ)復(fù)述出來(lái)。注意說(shuō)的詳略程度應(yīng)該與自己的水平、練習(xí)時(shí)間、要求相符合。
4、題說(shuō)。以事先準(zhǔn)備好的題目卡片來(lái)選擇題目,對(duì)選中的題目說(shuō)出你所知道的最新知識(shí)和你所感興趣的知識(shí)?;蛘邚氖诌叺臅鴪?bào)中、隨時(shí)看到或聽(tīng)到的文字中選定實(shí)詞為題目,然后試說(shuō)。
5、譯說(shuō)。把隨時(shí)看到的中文用英語(yǔ)口語(yǔ)翻譯出來(lái),盡量應(yīng)用已知的或新近學(xué)到的習(xí)語(yǔ),也可以借助查字典來(lái)進(jìn)行——遇到不能滿意地翻譯之處,不要過(guò)度糾纏,可以記錄下來(lái)去問(wèn)老師或者留待以后解決。 還可以把隨時(shí)看到的電視新聞、聽(tīng)到的廣播口譯為英語(yǔ),這種口譯有速度要求,初練者不可追求完美,開(kāi)始時(shí)只是堆砌詞匯,逐漸地能夠說(shuō)一些習(xí)語(yǔ),最后達(dá)到能夠考慮句式和速度、內(nèi)容的一致。
6、述論。述,是指描寫事物的外部特征、事物發(fā)展過(guò)程,如風(fēng)景、人物、事件過(guò)程,簡(jiǎn)述故事、電影等等都屬于“述”。 論,是指選一個(gè)論題對(duì)之做定義或者界定,然后選定正反兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行論述,或者說(shuō)出該事物的優(yōu)缺點(diǎn)。 述,用的是具體語(yǔ)言;論,用的是抽象語(yǔ)言。一般具體語(yǔ)言更為困難,因?yàn)樾枰罅康脑~匯積累,特別是具體動(dòng)詞和名詞,要求多讀描寫具體動(dòng)作的文章,如故事、游記、目擊記、操作與說(shuō)明,等等。
聽(tīng)力:精聽(tīng)就是聽(tīng)那些有書面材料的錄音,并確保每句話都能聽(tīng)懂。因此要求事先閱讀書面材料,掃除不懂的生詞、詞組,在聽(tīng)的過(guò)程中可以隨時(shí)看材料。最后達(dá)到完全聽(tīng)懂并理解。
1、聽(tīng)懂。逐詞、逐句地聽(tīng)懂;不懂的就對(duì)照書面材料,要把書面材料讀熟,熟到能夠很快說(shuō)出來(lái)。
無(wú)疑為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登。要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,在困難和挫折面前,不灰心喪氣。
2、跟說(shuō)。在完全能流利聽(tīng)懂的情況下,跟著錄音帶說(shuō)。
3、單雙句重復(fù)。聽(tīng)到的東西,只有能夠說(shuō)出來(lái),才算是真正聽(tīng)懂了——這一點(diǎn)對(duì)于中文也是一樣的。
在聽(tīng)力提高的情況下,很多材料都可以直接跟說(shuō),這樣可以省時(shí)間。即使是單雙句重復(fù),也不是對(duì)所有的聽(tīng)力材料,因?yàn)槟芰μ岣吆螅芏喾彩悄苈?tīng)懂的基本上也能重復(fù)了,這樣口語(yǔ)能力和語(yǔ)言暫時(shí)記憶力也就很大程度上提高了,精聽(tīng)喝泛聽(tīng)的差異也不大了,可以適當(dāng)增加泛聽(tīng)的數(shù)量了?!洞蠹艺f(shuō)英語(yǔ)》、《空中英語(yǔ)教室》、《彭蒙惠英語(yǔ)》這幾個(gè)聽(tīng)力教材不錯(cuò)。
精讀:?jiǎn)卧~、詞組、語(yǔ)法、聽(tīng)力、復(fù)述(依列出的順序來(lái)展開(kāi))的整套綜合。精讀是初級(jí)和中極英語(yǔ)學(xué)習(xí)者最重要的訓(xùn)練;之前列出的各個(gè)方面的學(xué)習(xí)方法不宜獨(dú)自進(jìn)行,而應(yīng)該服務(wù)于精讀這個(gè)大系統(tǒng)。以精讀為主的學(xué)習(xí),雖慢尤快,穩(wěn)扎穩(wěn)打。
寫作:
1、做好精讀。
2、進(jìn)行寫作練習(xí)。四六級(jí)考試中的寫作,基本上句子水平的寫作,開(kāi)始寫時(shí)要自由聯(lián)想(如果不熟練用英文的話,可以先用中文聯(lián)想),然后整理素材、把它們轉(zhuǎn)化成詞組和短句(可以先用中文,然后再譯成英文),并根據(jù)命題的字?jǐn)?shù)、內(nèi)容要求按預(yù)計(jì)段落劃分成組、連詞成句。
a、句子以下水平的寫作(關(guān)注語(yǔ)法錯(cuò)誤)
首先從最簡(jiǎn)單、最基本的作文題入手,比如中高考的試題和復(fù)習(xí)材料,寫一二十篇。這些題目一般在100詞以內(nèi),總共十句話左右;而且還有內(nèi)容
提示和要求,不容易跑題。關(guān)鍵是要把句子組織好,不要犯句子以下和句子連接的錯(cuò)誤。
這個(gè)學(xué)期呢,我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語(yǔ)文課代表,可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過(guò)來(lái):我上課聽(tīng)得很牢,可老師發(fā)問(wèn)時(shí),其實(shí)我一般都能答上來(lái),不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說(shuō):答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系“我還是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里”我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。我打算每堂課至少要舉一次手。這樣累積下來(lái)。
同時(shí)輔以改錯(cuò)練習(xí),從而可以在沒(méi)有老師的情況下,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案。
這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本,別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了,我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn),正因?yàn)檫@樣,我一定要更努力,更加油,這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)落后?,F(xiàn)在,我要開(kāi)始做更多的課外練習(xí),我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給打敗。
第三種方法:把初級(jí)、次中級(jí)的精讀課文進(jìn)行漢譯英練習(xí)并與原文對(duì)照比較。比如新概念課文2/3冊(cè)就很好,便于對(duì)照中文來(lái)漢譯英?!鞘紫纫凑站x課文的六條要求來(lái)做,然后才漢譯英;不要以為自己的課文已經(jīng)很熟練了,實(shí)際上那些都只是輸入性的語(yǔ)言活動(dòng),母語(yǔ)具有強(qiáng)大的漢化能力,所學(xué)的語(yǔ)言不會(huì)留下太多印象;因此熟透了之后還要高度重視復(fù)述、討論特別是寫作這些輸出性語(yǔ)言活動(dòng),從而才會(huì)真正注意那些在閱讀中沒(méi)有注意到的問(wèn)題,如時(shí)態(tài)、冠詞、詞組搭配、習(xí)語(yǔ)、虛擬語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等中文中沒(méi)有的卻又很重要的東西。
b、 句子水平的寫作
要求多讀不同類型的文章,背誦其中的好句子、好段落甚至整篇文章,同時(shí)練習(xí)寫作,從而掌握大量有修辭結(jié)構(gòu)的好詞句。最終達(dá)到出口成章、落筆成文的地步。這方面比較好的書,巫寧坤《英語(yǔ)文學(xué)描寫詞典》。
c、句子以上水平的寫作
與中文的要求相同了,都是布局謀篇之類的東西。
翻譯:每天不少于5小時(shí)的時(shí)間來(lái)處理英文信息,并在可能時(shí)候全天用英文聽(tīng)說(shuō)讀寫,這樣才有可能做到雙語(yǔ)流利。中文的提高工作也很艱巨,要求大量背誦、閱讀、朗讀不同種類的優(yōu)秀文學(xué)作品,特別是中國(guó)古典文學(xué)作品中的小說(shuō)、散文、詩(shī)詞。還要經(jīng)常練習(xí)講演和寫作。(此時(shí)中文和英文的要求都是類似的。) 關(guān)鍵要注意,在加深雙語(yǔ)修養(yǎng)的時(shí)候,一定要注意從興趣的角度出發(fā)來(lái)玩味,才能記憶猶新、融會(huì)貫通,若是急功近利,為了求職、賺錢,很多的書讀了恐怕也會(huì)忘掉。當(dāng)然單一專業(yè)的翻譯工作,要比全面專業(yè)翻譯的工作容易多了,需要適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)并輔以好的翻譯技能培訓(xùn),很快就可以適應(yīng)工作了。
有一個(gè)最重要的資源,就是在練習(xí)說(shuō)的過(guò)程中,自己對(duì)自己說(shuō)英語(yǔ),不管走路、吃飯、入睡前,建設(shè)起地道的、有描寫能力的內(nèi)心語(yǔ)言,是培養(yǎng)語(yǔ)感和英語(yǔ)思維能力的關(guān)鍵。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
一. 合理安排生活學(xué)習(xí),制定假期的作息計(jì)劃
在寒假里保持規(guī)律有序的作息能夠幫助同學(xué)們?cè)趶埑谟卸鹊纳钪姓{(diào)節(jié)身心,并獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時(shí)間和空間。在制定計(jì)劃的過(guò)程中,一定要注意結(jié)合自身特點(diǎn),在時(shí)間和內(nèi)容的安排上考慮可行性和時(shí)效的長(zhǎng)久性。例如,在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上不宜過(guò)于緊湊,應(yīng)留有一定的余量。而在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上也要考慮可操作性、不宜過(guò)多,以便同學(xué)們能長(zhǎng)期堅(jiān)持按計(jì)劃作息,不會(huì)覺(jué)得這份計(jì)劃難以執(zhí)行,或只進(jìn)行了一兩天,就不能再堅(jiān)持了。同時(shí),在制定計(jì)劃時(shí),還應(yīng)該把假期返校、社區(qū)活動(dòng)、走親訪友,或培養(yǎng)發(fā)展自己興趣特長(zhǎng)所必需的時(shí)間因素事先考慮在內(nèi)。
二. 仔細(xì)分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,明確自己的提升空間
假期是供同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀適時(shí)地回顧小結(jié)、查漏補(bǔ)缺、突破學(xué)習(xí)"瓶頸"的絕好時(shí)機(jī)。就英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言,有的同學(xué)覺(jué)得自己的詞匯量不足,如果每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞,并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進(jìn),詞匯的累計(jì)也可以達(dá)到600個(gè),有的同學(xué)認(rèn)為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱,那么在寒假里也可以有所針對(duì)地進(jìn)行一些相關(guān)閱讀和練習(xí)訓(xùn)練。閱讀內(nèi)容可以選擇適合自己英語(yǔ)水平或所處年級(jí)水平的任何英文版的書刊讀物,而練習(xí)的量也可以采用每天兩到四篇,實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變突破的方法。
6個(gè)英文字母,主要包括26個(gè)字母的大小寫,發(fā)音,分類(包括元、輔音字母分類,讀音分類).其中,元輔音字母的發(fā)音是音標(biāo)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重點(diǎn),包括元音字母在開(kāi)閉音節(jié)中的發(fā)音,"英漢對(duì)照法"得到的輔音字母的發(fā)音,明確知識(shí)點(diǎn)后。由教師集體點(diǎn)撥,然后以小卷形式考察這些知識(shí)。
三. 認(rèn)真梳理知識(shí)內(nèi)容,開(kāi)展有效的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)
寒假還給了同學(xué)們一個(gè)溫故知新的好機(jī)會(huì)。在認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)地完成假期作業(yè)的過(guò)程中,同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容,并應(yīng)爭(zhēng)取將它們串連起來(lái),構(gòu)筑成相應(yīng)的知識(shí)體系,以便能夠清楚地了解知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別。如,整理一詞多義、一詞多性;形近詞、近義詞;句型、句法等知識(shí)內(nèi)容。同時(shí),對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)而言,寒假還是一個(gè)為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)的準(zhǔn)備階段。在此階段,除了完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容之外,還可以安排時(shí)間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識(shí)內(nèi)容。例如,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、賓語(yǔ)從句和不定式結(jié)構(gòu)等等,以及需要有所了解的定語(yǔ)從句等方面的知識(shí)。
總之,同學(xué)們?nèi)绻軌蚝芎玫匕盐蘸倮锏臅r(shí)間,做到既能讓自己的身體、心情得到良好的休息調(diào)節(jié),又能令自己的興趣特長(zhǎng)得到進(jìn)一步的發(fā)展發(fā)揮,還能使自己的文化學(xué)習(xí)得到鞏固和提高,那么,你們就能為新一個(gè)學(xué)期的到來(lái)做好應(yīng)有的充分準(zhǔn)備。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
一、以興趣為契機(jī),多結(jié)合生活實(shí)際,學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言
初學(xué)英語(yǔ)階段,意識(shí)還處于感性階段,老師會(huì)千方百計(jì)地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如通過(guò)做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情和積極性,讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)是件很有趣的事情。
二、注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
1、傾聽(tīng)的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。
3、養(yǎng)成正確記憶單詞的習(xí)慣。
三、注重積累,搜尋有效的記憶方法。
記憶在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中占有重要地位,記憶方法直接關(guān)系到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者對(duì)于單詞的記憶還知識(shí)處于感性階段,如能引導(dǎo)得當(dāng),能發(fā)揮他們記憶的潛能。
很多人說(shuō)在閱讀中背單詞,但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行。雖然閱讀很重要,但集中精力專門背單詞還是必須的,否則單詞量太少,閱讀就完全失去了興趣。我們學(xué)習(xí)我們的母語(yǔ),尚需要專門的記生詞和生字。
可以使用單詞記憶方法記憶,筆者曾體驗(yàn)過(guò)“表音密碼”這個(gè)方法。這個(gè)方法最大的好處就是記憶的效果特別好,它的原理具體我也說(shuō)不清楚,一開(kāi)始用覺(jué)得這方法挺一般的,沒(méi)什么特別的,但是體驗(yàn)完到后來(lái)(你試個(gè)幾天),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很神奇了,它真的能讓你做到見(jiàn)詞能讀、聽(tīng)詞能寫。并且從此大量的單詞不再是問(wèn)題。這對(duì)于大量詞匯記憶來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的。
四、持之以恒,把握未來(lái)。
在文化課學(xué)習(xí)上,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),按時(shí)完成老師布置的作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講,平時(shí)遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教,多與同學(xué)交流,在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面,側(cè)重多讀,養(yǎng)成每天讀報(bào)的習(xí)慣,堅(jiān)持每周安排半天課外閱讀,一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選,提高作文水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,側(cè)重多練,每天晚上堅(jiān)持一小時(shí)數(shù)學(xué)練習(xí),每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí),及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習(xí),拓寬解題思路,提高解題速度;在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,堅(jiān)持每天早上英語(yǔ)朗讀背誦半小時(shí),每天聽(tīng)英語(yǔ)錄音半小時(shí)。
以下六點(diǎn)是重點(diǎn)
1. 上課時(shí)間一定要充分把握
2. 堅(jiān)持大聲朗讀課文,可改善自己的語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)
3. 通過(guò)學(xué)習(xí)課文,在課余時(shí)間翻譯課文
4. 對(duì)于每課的語(yǔ)法重點(diǎn),要適時(shí)總結(jié),細(xì)致分析
5. 需要背誦的課文一定要能默寫
6. 可選購(gòu)一本符合自己能力的輔導(dǎo)書,每天適當(dāng)練習(xí)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
學(xué)生的時(shí)候?qū)W期開(kāi)始都會(huì)給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,可計(jì)劃總是沒(méi)執(zhí)行了多久就被拋在腦后,今年姑且再做一個(gè)計(jì)劃。
由于臥室的窗戶整天都是密閉著,他們認(rèn)為屋內(nèi)太陰暗,看見(jiàn)外面燦爛的陽(yáng)光,覺(jué)得十分羨慕。兄弟倆就商量說(shuō):我們可以一起把外面的陽(yáng)光掃一點(diǎn)進(jìn)來(lái)“兄弟兩人拿著掃帚和畚箕”到陽(yáng)臺(tái)上去掃陽(yáng)光,等到他們把畚箕搬到房間里的時(shí)候,里面的陽(yáng)光就沒(méi)有了。這樣一而再再而三地掃了許多次,屋內(nèi)還是一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有。正在廚房忙碌的媽媽看見(jiàn)他們奇怪的舉動(dòng),他們回答說(shuō):房間太暗了“我們要掃點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)來(lái)?媽媽笑道”
1、身在國(guó)外,有一個(gè)良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)迅速提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力;
(1)新舊單詞200/周;
(2)常用句子50/周;
(3)動(dòng)感英語(yǔ),5集/周;
(4)英文電影若干。
2、通信知識(shí),每天學(xué)習(xí)的新知識(shí)更新在博客中。
3、利用項(xiàng)目機(jī)會(huì),提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力。
一、活動(dòng)主題:
英語(yǔ)已成為世界上最流行的語(yǔ)言,而且也是我們能夠急時(shí)學(xué)習(xí)最新的、最先進(jìn)的知識(shí)的工具。
在文體發(fā)展上,堅(jiān)持認(rèn)真上好文體課,培養(yǎng)廣泛興趣,發(fā)展一兩項(xiàng)專長(zhǎng)。在體育鍛煉方面,堅(jiān)持每天半小時(shí)跑步,練習(xí)打好羽毛球、乒乓球,認(rèn)真上好體育課,做好課間操,提高體育成績(jī),增強(qiáng)體質(zhì);在文藝和興趣愛(ài)好方面,盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間。
二、活動(dòng)宗旨:
為了提高本本實(shí)驗(yàn)班同學(xué)的聽(tīng)、說(shuō)、看的能力,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的大潮流,特制定本計(jì)劃。
只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度,就會(huì)掉下來(lái),它一次次地向上爬,一次次地又掉下來(lái)……第一個(gè)人看到了,他嘆了一口氣,自言自語(yǔ):我的一生不正如這只蜘蛛嗎“他日漸消沉”他說(shuō)。這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去:我以后可不能像它那樣愚蠢,他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了。
三、活動(dòng)對(duì)象:
江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班所有同學(xué)和教師以及旁聽(tīng)同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
每天上午10:00~10:30分(周一至周六),其它時(shí)間待定。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班教室。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
七、活動(dòng)具體安排:
每天上午10:00~10:30分(周一至周六)為完全英語(yǔ)時(shí)間,在班上的所有同學(xué)及教師在此時(shí)間段內(nèi)強(qiáng)制使用英語(yǔ)進(jìn)行交流,可以干其它事,但是,在這段時(shí)間里,即使你在和朋友聊天,也必須用英文交流。
不定期的在完全英語(yǔ)時(shí)間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時(shí)間里,不得干其它事。
某人在屋檐下躲雨,看見(jiàn)觀音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō):觀音菩薩“普度一下眾生吧,帶我一段如何,你在檐下:而檐下無(wú)雨“你不需要我度,這人立刻跳出檐下,站在雨中,現(xiàn)在我也在雨中了。觀音說(shuō),我也在雨中“我不被淋,因?yàn)橛袀?你被雨淋”因?yàn)闊o(wú)傘:所以不是我度自己“你要想度,不必找我,請(qǐng)自找傘去;說(shuō)完便走了,便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜,那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣!絲毫不差”那人答道,我正是觀音。這人又問(wèn),那你為何還拜自己,觀音笑道。
在我們班群里聊天,必須用英文。
周六晚英文大片欣賞時(shí)間,此時(shí)間段內(nèi)建議大家不要做其它事情,仔細(xì)欣賞,看完電影后,每個(gè)人都用英語(yǔ)作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言(可以是你對(duì)該部電影的一些見(jiàn)解,可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對(duì)話強(qiáng)制使用英文。
周六電影推薦活動(dòng),同學(xué)們可以為周六晚的電影選片,但選片的要求是電影是英文的,而且要有英文字幕(不能是中文字幕),同時(shí),推薦電影的同學(xué)還要準(zhǔn)備好在電影開(kāi)始之前,對(duì)這部電影作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹(英文)。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
培養(yǎng)興趣
初學(xué)英語(yǔ)階段,意識(shí)還處于感性階段,老師會(huì)千方百計(jì)地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,采用教學(xué)卡片、圖片等直觀教具,通過(guò)做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情和積極性,實(shí)現(xiàn)在教學(xué)中集知識(shí)和趣味為一體,使他們覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)是件很有趣的事情。對(duì)于較難掌握的知識(shí),寧可慢些、穩(wěn)些、扎實(shí)些,也不單純地為完成教學(xué)任務(wù)對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)蜻蜓點(diǎn)水,一帶而過(guò)。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、養(yǎng)成正確記憶單詞的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。
3、傾聽(tīng)的習(xí)慣。
4、閱讀的習(xí)慣。
注重平時(shí)積累
詞匯量在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中占有重要地位,單詞記憶方法直接關(guān)系到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者對(duì)于單詞的記憶還知識(shí)處于感性階段,如能引導(dǎo)得當(dāng),就能發(fā)揮他們記憶的潛能。
很多人說(shuō)在閱讀中背單詞,但那是針對(duì)有一定單詞量的人群。雖然閱讀很重要,但還是要集中精力專門背單詞。我們學(xué)習(xí)我們的母語(yǔ),尚且需要專門的記生詞和生字。平時(shí)要注重單詞的積累,做到見(jiàn)詞能讀、聽(tīng)詞能寫。
持之以恒
學(xué)習(xí)英語(yǔ)要過(guò)許多關(guān),如語(yǔ)音關(guān)、開(kāi)口關(guān)、拼讀關(guān)、朗讀關(guān)、默讀關(guān)、詞匯記憶關(guān)、句型轉(zhuǎn)換關(guān)、情景說(shuō)話關(guān)、快速聽(tīng)寫關(guān)等。過(guò)每一關(guān)都要下夠功夫,練夠火候,才能苦盡甘來(lái)。只有堅(jiān)持不懈的精神,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能把英語(yǔ)學(xué)得更好。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)堅(jiān)持的四點(diǎn):
1.對(duì)于每課的語(yǔ)法重點(diǎn),要適時(shí)總結(jié),細(xì)致分析
2.堅(jiān)持大聲朗讀課文,可改善自己的語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)
3.上課時(shí)間一定要充分把握
4.可選購(gòu)一本符合自己能力的輔導(dǎo)書,每天適當(dāng)練習(xí)
5.記憶單詞,積累詞匯量
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
學(xué)英語(yǔ)是個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程,不能一蹴而就,因此制定一個(gè)切實(shí)有效的長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃是有必要的。那么該怎么制定呢?
首先就是要全面分析,正確認(rèn)識(shí)自己。要準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向。
也牢記:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,持之以恒的攀登。要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,要有高遠(yuǎn)的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前。
其次,要結(jié)合實(shí)際,確定目標(biāo)。訂計(jì)劃時(shí),不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低,要依據(jù):(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,確定目標(biāo),以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。
第三,長(zhǎng)計(jì)劃要短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);
(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
洛基英語(yǔ)是中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)上的一朵奇葩,洛基英語(yǔ)是中國(guó)專業(yè)在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),通過(guò)電話英語(yǔ)、視頻英語(yǔ)與外教一對(duì)一的模式提高學(xué)員英語(yǔ)口語(yǔ)水平。在新的學(xué)期里,我還要比以往更加珍惜和同學(xué)們相處的友誼。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我要主動(dòng)地伸出援助之手,盡管自己只盡了微薄之力,但我的心意己經(jīng)傳達(dá)到了。我相信有了友誼的力量,因?yàn)槲規(guī)土藙e人,我遇到困難時(shí)。
計(jì)劃要全面,還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。怎樣制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃:以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;
“升上高中的新生要盡量多觀察、多思考、多改變自己去適應(yīng)新環(huán)境?!崩罾蠋熯M(jìn)一步表示,開(kāi)學(xué)在第一時(shí)間找到一個(gè)適合自己的生物節(jié)律。盡量先保守地少玩點(diǎn)多睡點(diǎn),不要讓自己過(guò)度疲勞,影響整體的學(xué)習(xí)。尤其在熄燈以后的時(shí)間學(xué)習(xí)效率都很低,不要為貪新奇在床上挑燈夜戰(zhàn),還是盡量把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃規(guī)范在熄燈之前把一天的任務(wù)都完成。他建議,從開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間就要每天7點(diǎn)左右起床,把暑假里懶覺(jué)的節(jié)律調(diào)整回來(lái),否則開(kāi)學(xué)身體壓力會(huì)陡然劇增。
突出重點(diǎn),不要平均使用力量。所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)。
高二學(xué)生在開(kāi)學(xué)前都會(huì)“狂補(bǔ)作業(yè)”盡管這在開(kāi)學(xué)前可以迅速調(diào)整狀態(tài)迎接開(kāi)學(xué)更加緊張的學(xué)業(yè)。但在李老師看來(lái),如果機(jī)械地抄襲作業(yè)以應(yīng)付老師則是沒(méi)有意義的,對(duì)于高三學(xué)生而言。在剛開(kāi)始的階段最重要的是給自己一個(gè)計(jì)劃,先全面地分析自己的所有科目。估計(jì)進(jìn)步的空間和時(shí)間,按照從易到難的方法加速完成或者是盡量在一摸前完成。
安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間):指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間”自由學(xué)習(xí)時(shí)間。的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后:所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠。提高是指深入鉆研;發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng),最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行,學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果。
高二學(xué)生在開(kāi)學(xué)前都會(huì)“盡管這在開(kāi)學(xué)前可以迅速調(diào)整狀態(tài)迎接開(kāi)學(xué)更加緊張的學(xué)業(yè)。如果機(jī)械地抄襲作業(yè)以應(yīng)付老師則是沒(méi)有意義的,對(duì)于高三學(xué)生而言。在剛開(kāi)始的階段最重要的是給自己一個(gè)計(jì)劃,先全面地分析自己的所有科目。估計(jì)進(jìn)步的空間和時(shí)間。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃既然制定好了,只有這樣才能取得成效。也是導(dǎo)致我成績(jī)無(wú)法提高的主要原因,只要死記硬背就能學(xué)好功課,有些東西固然需要死記硬背,但在死記硬背的前提下是感悟與理解,只有理解課文講的是什么,才會(huì)更輕松的掌握,做到事半功倍,才能把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上。
洛基英語(yǔ)是中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)上的一朵奇葩,是全球已被驗(yàn)證的東方人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最佳模式。洛基英語(yǔ)是中國(guó)專業(yè)在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),通過(guò)電話英語(yǔ)、視頻英語(yǔ)與外教一對(duì)一的模式提高學(xué)員英語(yǔ)口語(yǔ)水平,提供英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn),成人英語(yǔ)培訓(xùn),商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn),企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)等課程。
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最新學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃(匯總10篇)
古人云,工欲善其事,必先利其器。在幼兒教育工作中,我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~得水!所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?小編收集并整理了“最新學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃(匯總10篇)”,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇1
作為一個(gè)正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生,我認(rèn)為臥室是一個(gè)非常好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)場(chǎng)所。在臥室中,我們可以安靜地學(xué)習(xí)英語(yǔ),同時(shí)也可以隨時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。因此,我制定了一個(gè)臥室英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,旨在更好地提高我的英語(yǔ)水平。
一、每天早上聽(tīng)英語(yǔ)新聞
每天早上,我都會(huì)在臥室里打開(kāi)電視,收看國(guó)外的英語(yǔ)新聞。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅可以了解世界各地的最新消息,還可以進(jìn)一步提高我的聽(tīng)力能力。無(wú)論是聽(tīng)力還是口語(yǔ),這都是非常好的訓(xùn)練方式,而臥室為此提供了一個(gè)非常安靜和舒適的環(huán)境。
二、每晚閱讀英語(yǔ)書籍
在臥室的書桌上,我會(huì)擺放幾本英語(yǔ)書籍。每天晚上,我都會(huì)在床上閱讀這些書籍,并把未知的單詞標(biāo)記下來(lái),以便日后進(jìn)行復(fù)習(xí)。閱讀英語(yǔ)書籍的好處是多方面的,它不僅可以擴(kuò)大我的詞匯量,也可以提高我的閱讀理解能力。
三、使用英語(yǔ)應(yīng)用程序
在智能手機(jī)和電腦上,我會(huì)安裝一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)用程序,例如Duolingo和Memrise等。這些應(yīng)用程序可以提供各種各樣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程,幫助我不斷鞏固自己的語(yǔ)言技能。在臥室中使用這些應(yīng)用程序,不僅能夠鍛煉我的聽(tīng)力,還能夠增強(qiáng)我的英語(yǔ)詞匯量,同時(shí)也能夠讓我放松身心。
四、定期復(fù)習(xí)
臥室是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要場(chǎng)所之一,所以我需要在臥室里進(jìn)行定期復(fù)習(xí),以鞏固自己的英語(yǔ)水平。每隔一段時(shí)間,我會(huì)把上一段時(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)的單詞和語(yǔ)法整理出來(lái),進(jìn)行全面的回顧和復(fù)習(xí)。這個(gè)過(guò)程可以幫助我在學(xué)習(xí)中不斷突破自己的瓶頸,鞏固所學(xué)的知識(shí)。
總之,臥室是一個(gè)方便的學(xué)習(xí)環(huán)境,我可以在其中自由地使用不同的學(xué)習(xí)材料和應(yīng)用程序。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),并進(jìn)行有效的復(fù)習(xí),相信我一定會(huì)不斷提高自己的英語(yǔ)水平。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇2
作為現(xiàn)代人,學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為一種必要的技能和知識(shí)儲(chǔ)備。然而,由于各種原因,如繁忙的工作、學(xué)習(xí)壓力等,許多人會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏耐心或動(dòng)力。因此,我們需要一個(gè)有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)保持我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,建立一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。
首先,一個(gè)好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。無(wú)論是學(xué)術(shù)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)還是日常英語(yǔ),我們都應(yīng)該確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。例如,如果您的英語(yǔ)目標(biāo)是通過(guò)雅思考試獲得高分,您需要學(xué)習(xí)雅思考試的培訓(xùn)材料,并進(jìn)行實(shí)際的模擬測(cè)試以檢查自己的進(jìn)步。如果您的英語(yǔ)目標(biāo)是提高口語(yǔ)能力,您可以通過(guò)與外教或英語(yǔ)母語(yǔ)人士對(duì)話來(lái)提高口語(yǔ)能力。
其次,一個(gè)好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該有一個(gè)明確的時(shí)間表和計(jì)劃。您可以將每天的學(xué)習(xí)時(shí)間劃分為不同的學(xué)習(xí)階段,例如聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)和寫作等。您可以每天按照計(jì)劃執(zhí)行,同時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和自己的學(xué)習(xí)能力來(lái)適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
同時(shí),一個(gè)好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃還應(yīng)該充分利用資源。目前,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)應(yīng)用程序、電視、報(bào)紙等途徑學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我們可以通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)電臺(tái)、看英文電視劇或記錄英語(yǔ)學(xué)習(xí)日記等方式來(lái)提高我們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。此外,我們還可以參加英語(yǔ)培訓(xùn)班或找到英語(yǔ)學(xué)習(xí)小伙伴來(lái)進(jìn)行互相學(xué)習(xí)。
最后,一個(gè)好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃還應(yīng)該不斷改善和總結(jié)。我們應(yīng)該定期評(píng)估我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,看看我們是否已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期結(jié)果,以及我們是否需要根據(jù)我們的新進(jìn)展來(lái)重新制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們還應(yīng)該不斷總結(jié)我們的學(xué)習(xí)方法和技巧,以找到最有效和適合自己的學(xué)習(xí)方法。
作為現(xiàn)代人,學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為一項(xiàng)必要技能。只要您有一個(gè)好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,并遵循該計(jì)劃進(jìn)行持續(xù)的學(xué)習(xí),您就可以提高自己的英語(yǔ)水平并實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇3
金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為一名英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,我深知學(xué)好英語(yǔ)需要投入大量時(shí)間和精力,同時(shí)也需要制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。為此,我制定了一份名為“金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃”的學(xué)習(xí)計(jì)劃,旨在幫助自己更好地學(xué)習(xí)和掌握英語(yǔ)。
目標(biāo)制定篇
首先,我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)是:
聽(tīng)力:能夠聽(tīng)懂常規(guī)速度下的英文電影和新聞采訪等日常口語(yǔ)交流內(nèi)容。
口語(yǔ):能夠較為流利地和英語(yǔ)為母語(yǔ)的人進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流。
閱讀:能夠看懂英文簡(jiǎn)單的文章、短文和標(biāo)語(yǔ)等。
寫作:能夠?qū)懗龊?jiǎn)單的英文郵件和日記等。
基礎(chǔ)打牢篇
其次,我明確了自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),制定了基礎(chǔ)打牢的計(jì)劃。
語(yǔ)音:著重學(xué)習(xí)英語(yǔ)各種元音和輔音的音標(biāo),掌握英語(yǔ)基本語(yǔ)音規(guī)律。
語(yǔ)法:有計(jì)劃地復(fù)習(xí)英語(yǔ)基本語(yǔ)法,如時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等。
詞匯:背單詞是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),我計(jì)劃通過(guò)看英語(yǔ)電影、聽(tīng)英語(yǔ)歌曲等多種途徑來(lái)擴(kuò)大詞匯量。
聽(tīng)力:選擇適合自己水平的英語(yǔ)聽(tīng)力材料,每天課余時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。
口語(yǔ):利用語(yǔ)音軟件進(jìn)行發(fā)音練習(xí),通過(guò)和母語(yǔ)者練習(xí)口語(yǔ),提升自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
閱讀:在閱讀中尋找新單詞、新結(jié)構(gòu),理解文章主旨和要點(diǎn),提高自己的閱讀水平。
寫作:通過(guò)寫日記、參加英語(yǔ)作文班等方式,提升自己的英文寫作能力。
實(shí)踐運(yùn)用篇
最后,我計(jì)劃把所學(xué)到的知識(shí)真正地運(yùn)用到實(shí)踐中去。
口語(yǔ)交流:利用二手交易平臺(tái)、參加英語(yǔ)角等渠道,與母語(yǔ)者進(jìn)行口語(yǔ)交流。
閱讀理解:閱讀英文小說(shuō)、英文報(bào)刊等材料,訓(xùn)練自己的閱讀能力,培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)境的理解能力。
寫作表達(dá):通過(guò)發(fā)郵件、參加寫作班等方式,提升自己的英文寫作能力,打造更精細(xì)的英文表達(dá)能力。
總之,學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要持之以恒,合理分配時(shí)間和精力,制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助我們更順利地實(shí)現(xiàn)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)。我會(huì)全力以赴地完成自己的“金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃”,提高自己的英語(yǔ)水平,打造更好的未來(lái)!
學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇4
對(duì)于喜愛(ài)時(shí)尚和服裝設(shè)計(jì)的人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)服裝英語(yǔ)是非常必要的。從材料到流行趨勢(shì),從設(shè)計(jì)到制作,從商務(wù)交流到市場(chǎng)營(yíng)銷,學(xué)習(xí)服裝英語(yǔ)可以幫助我們更好地理解和掌握時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的語(yǔ)言和知識(shí),為我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和國(guó)際化交流提供更多的機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)。
一、基礎(chǔ)詞匯
在學(xué)習(xí)服裝英語(yǔ)的過(guò)程中,首先需要掌握一些基礎(chǔ)詞匯,包括各種材料、款式和服飾配件的名稱、顏色和尺碼等。例如,cotton(棉)、silk(絲)、wool(羊毛)、denim(牛仔布)、leather(皮革)、fur(毛皮)、stripes(條紋)、dots(圓點(diǎn))、sleeveless(無(wú)袖)、collar(領(lǐng)子)、button(紐扣)、zipper(拉鏈)等。此外,還需要了解一些時(shí)尚用語(yǔ),如 haute couture(高級(jí)時(shí)裝)和 ready-to-wear(成衣)等。
二、流行趨勢(shì)
了解時(shí)尚流行趨勢(shì)是非常重要的。在學(xué)習(xí)服裝英語(yǔ)時(shí),需要關(guān)注時(shí)尚雜志、時(shí)尚博客和時(shí)裝周等相關(guān)活動(dòng),了解最新的時(shí)尚趨勢(shì)和街頭流行風(fēng)格,并掌握描述時(shí)裝的相關(guān)詞匯,如 avant-garde(前衛(wèi)的)、retro(復(fù)古的)、minimalist(極簡(jiǎn)主義的)和 romantic(浪漫主義的)等。
三、設(shè)計(jì)和制作
學(xué)習(xí)服裝英語(yǔ)還需要了解服裝設(shè)計(jì)和制作的相關(guān)詞匯。從設(shè)計(jì)理念到平面設(shè)計(jì)和模型制作,從剪裁到縫制和成品加工,需要掌握諸如 pattern(樣式)、draping(裁剪)、sewing(縫紉)和 embroidery(刺繡)等相關(guān)術(shù)語(yǔ)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,可以參加相關(guān)培訓(xùn)或?qū)嵙?xí)項(xiàng)目,提升自己的實(shí)踐技能和專業(yè)水平。
四、商務(wù)交流
在時(shí)裝行業(yè)中,商務(wù)交流和市場(chǎng)營(yíng)銷是非常關(guān)鍵的。學(xué)習(xí)服裝英語(yǔ)還需要了解企業(yè)管理和營(yíng)銷的相關(guān)詞匯,如 marketing(市場(chǎng)營(yíng)銷)、branding(品牌營(yíng)銷)和 promotion(促銷)等。此外,需要掌握商務(wù)談判和銷售技巧,并了解國(guó)際時(shí)尚行業(yè)及其相關(guān)規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。
五、國(guó)際化交流
時(shí)尚行業(yè)是全球化的行業(yè),學(xué)習(xí)服裝英語(yǔ)還需要了解不同國(guó)家和地區(qū)的時(shí)尚特點(diǎn)和文化背景。從歐美到亞洲和非洲,學(xué)習(xí)不同地區(qū)的時(shí)尚文化和語(yǔ)言特點(diǎn),提供更好的國(guó)際化交流和合作機(jī)會(huì)。
結(jié)語(yǔ)
學(xué)習(xí)服裝英語(yǔ)是時(shí)尚人士必備的技能和知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,可以應(yīng)用多種學(xué)習(xí)方法和工具,如在線課程、聽(tīng)力練習(xí)、口語(yǔ)練習(xí)等,不斷提升自己的語(yǔ)言技能和時(shí)尚知識(shí)水平。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們可以更好地適應(yīng)和發(fā)展時(shí)尚行業(yè),為我們自己的職業(yè)發(fā)展和國(guó)際化交流打開(kāi)更多的機(jī)會(huì)和可能。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇5
作為英語(yǔ)國(guó)家之一的美國(guó),其使用的英語(yǔ)可以稱得上是標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際英語(yǔ),因此,學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)已成為現(xiàn)今許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的必修課程之一。那么,接下來(lái)我們將圍繞著美式英語(yǔ)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,來(lái)探討如何更快速、更有效地學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)。
一、聽(tīng)說(shuō)讀寫四項(xiàng)技能的訓(xùn)練
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的四個(gè)核心技能是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫,只有在這四個(gè)方面都有一定的掌握才能真正做到“學(xué)以致用”。因此,對(duì)于美式英語(yǔ)的學(xué)習(xí),我們也需要采取綜合性訓(xùn)練的方法,以加深對(duì)美式英語(yǔ)的理解和掌握。
聽(tīng):在聽(tīng)力方面,不僅需要掌握基本的聽(tīng)力技巧,還需要針對(duì)美式英語(yǔ)的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)進(jìn)行練習(xí),比如說(shuō)可以多聽(tīng)一些美國(guó)影視劇、廣播節(jié)目、電臺(tái)節(jié)目等,來(lái)錘煉自己的聽(tīng)力技能。
說(shuō):說(shuō)英語(yǔ)是練習(xí)口語(yǔ)的最佳方法。在說(shuō)英語(yǔ)時(shí),不僅需要準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思,還需要注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法以及流利地回答問(wèn)題。在練習(xí)口語(yǔ)時(shí),我們可以通過(guò)模仿美國(guó)口音、表達(dá)方式來(lái)加深對(duì)美式英語(yǔ)的理解,提高自己的表達(dá)能力。
讀:閱讀可以提高自己的詞匯量,同時(shí)加深對(duì)美式英語(yǔ)的理解和掌握。讀英語(yǔ)時(shí)需要注意準(zhǔn)確地讀出每個(gè)單詞,同時(shí)理解句子的意思,還需要關(guān)注文化背景、使用場(chǎng)合等方面。
寫:英語(yǔ)寫作是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),練習(xí)英語(yǔ)寫作最好的方法是多寫作文,通過(guò)寫作提升自己的語(yǔ)法、單詞量以及思維能力。在寫作時(shí),需要注重表達(dá)方式,語(yǔ)言組織能力。
二、聽(tīng)力結(jié)構(gòu)的分析與總結(jié)
聽(tīng)力是幫助我們打開(kāi)英語(yǔ)之門的重要技能。在學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)時(shí),我們需要多聽(tīng)美式英語(yǔ),同時(shí)學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)的聽(tīng)力技巧,比如感知日常用語(yǔ)、學(xué)習(xí)常用詞匯、理解主旨、識(shí)別關(guān)鍵字等。通過(guò)對(duì)聽(tīng)力結(jié)構(gòu)的分析與總結(jié),我們可以更快速地提升自己的聽(tīng)力水平。
三、背單詞的方法和技巧
背單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的必修課程,對(duì)于學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)同樣也如此。背英語(yǔ)單詞的方法和技巧有很多,我們可以采取不同的方法來(lái)背單詞,如利用記憶型軟件、使用詞匯集、通過(guò)單詞測(cè)試等。同時(shí),我們還需要關(guān)注英語(yǔ)單詞的發(fā)音和意思,以及單詞在不同語(yǔ)境下的用法。
四、文化背景的了解
學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言不僅要掌握語(yǔ)音、語(yǔ)法、單詞、表達(dá)方式等,也需要了解語(yǔ)言使用的文化背景。在學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)時(shí),我們需要了解美國(guó)的文化背景,包括美國(guó)的歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)等方面。這樣能更好地理解美國(guó)的語(yǔ)言使用方式,進(jìn)而更好地掌握美式英語(yǔ)。
五、多元化的學(xué)習(xí)方式
學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)需要采取多元化的學(xué)習(xí)方式,這樣才能使學(xué)習(xí)更加豐富、靈活、高效。我們可以利用各種資源來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),比如使用網(wǎng)絡(luò)頂尖英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件、參加線上或線下的英語(yǔ)課程、看美國(guó)影視劇或通過(guò)美國(guó)媒體了解美國(guó)信息、培養(yǎng)和英語(yǔ)母語(yǔ)人士的交流互動(dòng)等。
總之,學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)的道路是充滿挑戰(zhàn)的,我們需要克服各種困難,不斷地實(shí)踐、反思、調(diào)整,最終錘煉自己的美式英語(yǔ)能力。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇6
英語(yǔ)閱讀方面學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為一門國(guó)際通用的語(yǔ)言,英語(yǔ)在我們的日常生活中扮演了越來(lái)越重要的角色。為了與世界潮流接軌,提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力,英語(yǔ)閱讀能力必不可少。以下是我個(gè)人的英語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、閱讀材料的選擇
選擇合適的閱讀材料是提升英語(yǔ)閱讀能力的首要條件。因此,我會(huì)根據(jù)自己的學(xué)術(shù)水平和語(yǔ)言能力合理選擇材料。初學(xué)階段,我會(huì)選擇一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)讀物,例如《兒童英語(yǔ)讀物》等,以逐漸提高自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)。在提升閱讀水平后,我會(huì)挑戰(zhàn)一些更高難度的閱讀材料,例如經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)等領(lǐng)域的專業(yè)書籍。
二、閱讀的頻率和時(shí)間
閱讀是提高閱讀能力的必要手段,因此我會(huì)堅(jiān)持每天至少閱讀一篇英語(yǔ)文章,并保持30分鐘以上的閱讀時(shí)間,以此來(lái)增強(qiáng)自己的語(yǔ)感及英語(yǔ)閱讀能力。在閱讀時(shí),我會(huì)注重細(xì)節(jié)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的理解,同時(shí)通過(guò)復(fù)述、總結(jié)來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn),提高語(yǔ)言應(yīng)用能力。
三、多種閱讀方式的結(jié)合
閱讀方式多種多樣,包括傳統(tǒng)的書本、電子書、新聞、雜志、網(wǎng)絡(luò)閱讀等多種形式。我會(huì)結(jié)合多種閱讀方式來(lái)提升英語(yǔ)閱讀能力。在快節(jié)奏的新聞閱讀中,能夠提高自己的閱讀速度;在專業(yè)領(lǐng)域的閱讀中,可以加深對(duì)某一領(lǐng)域的理解與認(rèn)識(shí)。
四、詞匯的積累和應(yīng)用
詞匯是英語(yǔ)閱讀能力提升的重要因素,因此我會(huì)注重詞匯的積累和應(yīng)用。在閱讀過(guò)程中,遇到生詞時(shí),我會(huì)及時(shí)記錄下來(lái),并牢記。在后續(xù)的閱讀中,通過(guò)多次接觸和應(yīng)用,逐漸加深自己的理解和記憶,提高詞匯應(yīng)用能力。
五、跨領(lǐng)域閱讀能力的拓展
我們所生活的世界日新月異,各行各業(yè)都在不斷進(jìn)步和發(fā)展。在英語(yǔ)閱讀方面,我會(huì)逐漸向跨領(lǐng)域的閱讀拓展,涉獵更多的領(lǐng)域和知識(shí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和研究,我相信自己的英語(yǔ)閱讀能力一定會(huì)不斷提升。
總的來(lái)說(shuō),提升英語(yǔ)閱讀能力是一個(gè)日積月累的過(guò)程。通過(guò)合理的閱讀材料選擇和多種閱讀方式的結(jié)合,以及堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),相信自己一定會(huì)成為一名出色的英語(yǔ)閱讀者。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇7
隨著全球化和經(jīng)濟(jì)交流的加強(qiáng),英語(yǔ)已經(jīng)成為國(guó)際交流的通用語(yǔ)言。因此,學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)于未來(lái)的職業(yè)成功和國(guó)際交流至關(guān)重要。而其中,語(yǔ)音的學(xué)習(xí)也是必不可少的一部分。下面是我個(gè)人的英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃,旨在提高我的英語(yǔ)發(fā)音能力。
1. 學(xué)習(xí)音標(biāo)
首先,我需要學(xué)習(xí)音標(biāo)系統(tǒng),包括國(guó)際音標(biāo)和英美標(biāo)音標(biāo)。這是英語(yǔ)發(fā)音的基礎(chǔ),只有掌握了音標(biāo)系統(tǒng),才能將詞語(yǔ)的發(fā)音準(zhǔn)確無(wú)誤地表達(dá)出來(lái)。我會(huì)聽(tīng)音頻材料,并跟讀音標(biāo)。
2. 注重語(yǔ)音的重音和節(jié)奏
除了發(fā)音準(zhǔn)確,注重語(yǔ)音的重音和節(jié)奏也是非常重要的。在英語(yǔ)中,每個(gè)詞匯都有其對(duì)應(yīng)的重音,而不同的語(yǔ)境和強(qiáng)調(diào),也會(huì)影響其重音位置。因此,我會(huì)通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)掌握英語(yǔ)的節(jié)奏和重音的規(guī)律。
3. 多聽(tīng)英語(yǔ),并強(qiáng)化口語(yǔ)練習(xí)
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音的過(guò)程中,多聽(tīng)英語(yǔ)也是非常重要的。我會(huì)通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、電影、電視劇和英語(yǔ)新聞等方式來(lái)加強(qiáng)自己的聽(tīng)力,并邊聽(tīng)邊模仿發(fā)音。同時(shí),我也會(huì)積極參與口語(yǔ)練習(xí),通過(guò)與口語(yǔ)達(dá)人或英語(yǔ)母語(yǔ)人士的對(duì)話,提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
4. 練習(xí)口語(yǔ)和聽(tīng)力的結(jié)合
練習(xí)口語(yǔ)和聽(tīng)力的結(jié)合,能夠幫助我更好的掌握語(yǔ)音的準(zhǔn)確性和流利度。我會(huì)錄制自己的發(fā)音,并和美式或英式發(fā)音對(duì)照,找出差異并加以改善。
總之,學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和練習(xí)。雖然這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,但是只有掌握了英語(yǔ)語(yǔ)音,才能更好的掌握英語(yǔ),為未來(lái)的職業(yè)和學(xué)術(shù)成功打下基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇8
隨著全球化和國(guó)際化的發(fā)展,英語(yǔ)在我們的生活中變得越來(lái)越重要。從商業(yè)、科技、旅游、學(xué)術(shù)等各個(gè)方面,英語(yǔ)都是一門交流的重要語(yǔ)言。如果你想在現(xiàn)代社會(huì)中成功,學(xué)習(xí)英語(yǔ)就成為了一個(gè)必備的技能。因此,我打算制定一個(gè)有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃——金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
美好的愿景:成為一個(gè)英語(yǔ)流利的人
如今,許多人都可以用一些簡(jiǎn)單但不準(zhǔn)確的英語(yǔ)進(jìn)行基本的溝通。但是,我們應(yīng)該努力成為一名英語(yǔ)流利者。成為一名英語(yǔ)流利者,不僅可以讓你在母語(yǔ)不同的國(guó)家中更加自信地交流,還可以開(kāi)展更廣闊的國(guó)際事業(yè)。
制定目標(biāo):短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)
我們需要有一個(gè)具體的目標(biāo),以保證我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃是有針對(duì)性的。我們可以在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)設(shè)定長(zhǎng)期和短期目標(biāo)。在短期內(nèi),我們可以通過(guò)提高語(yǔ)法和詞匯來(lái)增強(qiáng)我們的英語(yǔ)水平。在長(zhǎng)期內(nèi),我們的目標(biāo)應(yīng)該是成為一名英語(yǔ)流利者。
實(shí)施步驟:日常的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
最有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法是根據(jù)個(gè)人需要和興趣制定計(jì)劃,并執(zhí)行這些計(jì)劃。我打算制定如下的日常英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
每日英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法練習(xí)。每天花費(fèi)30分鐘,練習(xí)英語(yǔ)基本詞匯和語(yǔ)法規(guī)則。詞匯書、語(yǔ)法教材和練習(xí)冊(cè)都是非常好的參考資料。
每周閱讀一篇英文文章。每周選擇一篇新增聞或有趣的文章,并花費(fèi)時(shí)間在理解和學(xué)習(xí)單詞和語(yǔ)法。隨著時(shí)間的推移,閱讀能力會(huì)不斷提高。
每周觀看英文電影或電視劇。每周至少看一次英文電影或英文電視劇,聆聽(tīng)英語(yǔ)對(duì)話,并嘗試從中學(xué)習(xí)英語(yǔ)表達(dá)。
每月參加一次英語(yǔ)會(huì)話活動(dòng)。如果有條件,每月至少參加一個(gè)英語(yǔ)會(huì)話活動(dòng)。這樣可以讓我們更好的了解和練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)技巧。
練習(xí)方法:多樣化練習(xí),鍛煉聽(tīng)、說(shuō)、寫和讀的技能
為了更好的提高英語(yǔ)水平,我們需要使用多種不同的方法進(jìn)行練習(xí)。以下是幾種有效的練習(xí)方法:
聽(tīng)音頻材料,例如英語(yǔ)新聞報(bào)道、英文電影或紀(jì)錄片,以了解英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和流暢度。
尋找語(yǔ)言伙伴,可以幫助我們練習(xí)口語(yǔ)并提高我們的英語(yǔ)聽(tīng)力技能。
寫文章,練習(xí)英文寫作技巧和表達(dá)能力。可以從日常交流、旅游或?qū)W術(shù)等方面切入。
讀英文書籍、文章等,認(rèn)識(shí)更多的詞匯,提高英語(yǔ)閱讀能力。
提高英語(yǔ)水平,需要不斷的付出和努力。通過(guò)制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃和多樣化的練習(xí)方法,我們就可以將英語(yǔ)技能不斷提高,最終成為一名英語(yǔ)流利者。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇9
美式英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著全球化的發(fā)展,英語(yǔ)已經(jīng)成為了全球使用最廣泛的國(guó)際語(yǔ)言之一。尤其是在美國(guó)這個(gè)擁有強(qiáng)大的全球影響力和文化引領(lǐng)地位的國(guó)家,學(xué)好英語(yǔ)甚至是學(xué)好美式英語(yǔ),已經(jīng)成為了很多人的必備技能之一。那么,如何有效地學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)呢?下面將介紹一個(gè)可行的美式英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第一階段:打好基礎(chǔ)
在學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言的時(shí)候,打好基礎(chǔ)是非常關(guān)鍵的。因此,在學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)之前,我們需要先掌握一定的英文基礎(chǔ)知識(shí),比如基本的單詞、語(yǔ)法、常用的表達(dá)等等??梢詤⒖家恍┗A(chǔ)教材,比如劍橋國(guó)際英語(yǔ)教材和牛津英語(yǔ)教材等等。
在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),我們可以通過(guò)聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫作等方面進(jìn)行綜合訓(xùn)練,并進(jìn)行各個(gè)方面的練習(xí)和鞏固。比如,通過(guò)英語(yǔ)聽(tīng)力材料聽(tīng)力練習(xí),通過(guò)閱讀英文報(bào)紙和書籍來(lái)提高詞匯量和閱讀能力,通過(guò)寫作練習(xí)來(lái)加強(qiáng)寫作表達(dá)能力等等。
第二階段:加強(qiáng)口語(yǔ)和聽(tīng)力訓(xùn)練
在打好基礎(chǔ)之后,我們需要更加注重口語(yǔ)和聽(tīng)力的訓(xùn)練。因?yàn)榭谡Z(yǔ)和聽(tīng)力是語(yǔ)言交流中最為重要的兩個(gè)方面。我們可以通過(guò)跟著美國(guó)電影、電視劇、新聞、紀(jì)錄片等英語(yǔ)資源進(jìn)行聽(tīng)力和口語(yǔ)的練習(xí)。同時(shí),我們可以加入一些英文角色扮演或討論會(huì)等社交活動(dòng),與其他學(xué)習(xí)者交流,提高口語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)和能力。
第三階段:提高閱讀和寫作能力
在口語(yǔ)和聽(tīng)力能力逐漸提高的同時(shí),我們也需要加強(qiáng)閱讀和寫作的訓(xùn)練??梢赃x擇一些適合自己水平的英文原版書籍、英文雜志或英文新聞,通過(guò)文章閱讀來(lái)提高閱讀能力。同時(shí),我們可以針對(duì)寫作能力進(jìn)行專門的練習(xí),比如寫英文作文、博客或郵件,逐漸提高自己的寫作表達(dá)能力。
第四階段:培養(yǎng)文化意識(shí)和交際能力
在以上三個(gè)階段的基礎(chǔ)上,我們已經(jīng)掌握了一定的美式英語(yǔ)能力。但是,學(xué)好美式英語(yǔ)不僅要有語(yǔ)言技能,還要有文化意識(shí)和交際能力。因此,在這個(gè)階段,我們可以加入一些跟美式英語(yǔ)文化和社會(huì)習(xí)慣相關(guān)的課程或活動(dòng),了解美國(guó)的文化、習(xí)慣和社交禮儀。同時(shí),我們可以嘗試與美國(guó)人進(jìn)行交流,提高自己的交際能力和跨文化交流能力。
綜上所述,一個(gè)可行的美式英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括打好基礎(chǔ)、加強(qiáng)口語(yǔ)和聽(tīng)力訓(xùn)練、提高閱讀和寫作能力和培養(yǎng)文化意識(shí)和交際能力四個(gè)階段。當(dāng)然,每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃都有所不同,只有選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃才能真正學(xué)好美式英語(yǔ)。
最新英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總七篇
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英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
單詞:分組及時(shí)回憶法。
一是以精讀課本的單詞為主。
二是背考研單詞表。
詞組:
一是背詞組詞典;
二是從精讀課本中摘抄出來(lái)。
語(yǔ)法:
一是由干到枝、由淺到深,先通讀語(yǔ)法書,先結(jié)合例句背熟大概念,搞清楚各個(gè)概念之間的關(guān)系;在學(xué)習(xí)次級(jí)概念、特殊概念。
二是大量針對(duì)某個(gè)語(yǔ)法做題;然后在閱讀和做題時(shí)如果再遇到語(yǔ)法上的難題,再進(jìn)行相關(guān)概念復(fù)習(xí)。
句子:每學(xué)習(xí)一篇文章,就要把其中的好詞組、好句子標(biāo)注出來(lái)(或者摘抄),對(duì)它們做熟練的英漢互譯特別是漢譯英;每天都要快速練習(xí)漢譯英和一兩百個(gè)自己收集的好句子。
發(fā)音:“用嘴去改變心?!?/strong>
一是學(xué)習(xí)口語(yǔ)發(fā)音,擺正舌位。
二是在任何情況下聽(tīng)到英語(yǔ)都揣摩人家發(fā)音的對(duì)與錯(cuò),注意模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音;同時(shí)每天保證充足的大聲朗讀的時(shí)間,以嘴改心;同時(shí)聽(tīng)完標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音后,還要做無(wú)聲誦讀,在心里用內(nèi)心語(yǔ)言進(jìn)行朗讀。四是在掌握發(fā)音后注意模仿語(yǔ)調(diào)。
背誦:背誦外語(yǔ)在初級(jí)階段不大必要,此時(shí)應(yīng)該多背一些句子。中級(jí)階段可以背一些好文好詩(shī)歌,但主要背誦一些實(shí)用短文(如新概念第2、3冊(cè))、使用較多的新聞段落。
一、剛開(kāi)始背誦時(shí)選擇單句的新聞?dòng)谜Z(yǔ)(比如英語(yǔ)新聞網(wǎng)站的新聞標(biāo)題)。
二、可以由淺入深地挑選自己感興趣的美文來(lái)背誦,背誦時(shí)著重背內(nèi)容。
口語(yǔ):(這些方法同樣可以用來(lái)練習(xí)中文的口才)在聽(tīng)力的跟說(shuō)、單雙句重復(fù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步以讀說(shuō)、聽(tīng)說(shuō)為基矗平時(shí)可以找空閑時(shí)間做一些憶說(shuō)、題說(shuō)、
1、讀說(shuō)。復(fù)述剛剛讀過(guò)的內(nèi)容。剛開(kāi)始可以逐句復(fù)述,而后可以逐漸擴(kuò)展至復(fù)述文章和段落。復(fù)述中要特別注意關(guān)鍵詞組和習(xí)語(yǔ)。
2、聽(tīng)說(shuō)。復(fù)述剛剛聽(tīng)到過(guò)的句子。其他與“讀說(shuō)”類似。兩三個(gè)句子的復(fù)述能力是關(guān)鍵,在此基礎(chǔ)上可以很容易地背誦、復(fù)述、口譯。
3、憶說(shuō)?;貞涀约涸?jīng)做過(guò)的事情,或者與他人談話的內(nèi)容,或者看過(guò)的電影、電視節(jié)目用英語(yǔ)復(fù)述出來(lái)。注意說(shuō)的詳略程度應(yīng)該與自己的水平、練習(xí)時(shí)間、要求相符合。
4、題說(shuō)。以事先準(zhǔn)備好的題目卡片來(lái)選擇題目,對(duì)選中的題目說(shuō)出你所知道的最新知識(shí)和你所感興趣的知識(shí)?;蛘邚氖诌叺臅鴪?bào)中、隨時(shí)看到或聽(tīng)到的文字中選定實(shí)詞為題目,然后試說(shuō)。
5、譯說(shuō)。把隨時(shí)看到的中文用英語(yǔ)口語(yǔ)翻譯出來(lái),盡量應(yīng)用已知的或新近學(xué)到的習(xí)語(yǔ),也可以借助查字典來(lái)進(jìn)行——遇到不能滿意地翻譯之處,不要過(guò)度糾纏,可以記錄下來(lái)去問(wèn)老師或者留待以后解決。 還可以把隨時(shí)看到的電視新聞、聽(tīng)到的廣播口譯為英語(yǔ),這種口譯有速度要求,初練者不可追求完美,開(kāi)始時(shí)只是堆砌詞匯,逐漸地能夠說(shuō)一些習(xí)語(yǔ),最后達(dá)到能夠考慮句式和速度、內(nèi)容的一致。
6、述論。述,是指描寫事物的外部特征、事物發(fā)展過(guò)程,如風(fēng)景、人物、事件過(guò)程,簡(jiǎn)述故事、電影等等都屬于“述”。 論,是指選一個(gè)論題對(duì)之做定義或者界定,然后選定正反兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行論述,或者說(shuō)出該事物的優(yōu)缺點(diǎn)。 述,用的是具體語(yǔ)言;論,用的是抽象語(yǔ)言。一般具體語(yǔ)言更為困難,因?yàn)樾枰罅康脑~匯積累,特別是具體動(dòng)詞和名詞,要求多讀描寫具體動(dòng)作的文章,如故事、游記、目擊記、操作與說(shuō)明,等等。
聽(tīng)力:精聽(tīng)就是聽(tīng)那些有書面材料的錄音,并確保每句話都能聽(tīng)懂。因此要求事先閱讀書面材料,掃除不懂的生詞、詞組,在聽(tīng)的過(guò)程中可以隨時(shí)看材料。最后達(dá)到完全聽(tīng)懂并理解。
1、聽(tīng)懂。逐詞、逐句地聽(tīng)懂;不懂的就對(duì)照書面材料,要把書面材料讀熟,熟到能夠很快說(shuō)出來(lái)。
2、跟說(shuō)。在完全能流利聽(tīng)懂的情況下,跟著錄音帶說(shuō)。
3、單雙句重復(fù)。聽(tīng)到的東西,只有能夠說(shuō)出來(lái),才算是真正聽(tīng)懂了——這一點(diǎn)對(duì)于中文也是一樣的。
在聽(tīng)力提高的情況下,很多材料都可以直接跟說(shuō),這樣可以省時(shí)間。即使是單雙句重復(fù),也不是對(duì)所有的聽(tīng)力材料,因?yàn)槟芰μ岣吆?,很多凡是能?tīng)懂的基本上也能重復(fù)了,這樣口語(yǔ)能力和語(yǔ)言暫時(shí)記憶力也就很大程度上提高了,精聽(tīng)喝泛聽(tīng)的差異也不大了,可以適當(dāng)增加泛聽(tīng)的數(shù)量了。《大家說(shuō)英語(yǔ)》、《空中英語(yǔ)教室》、《彭蒙惠英語(yǔ)》這幾個(gè)聽(tīng)力教材不錯(cuò)。
精讀:?jiǎn)卧~、詞組、語(yǔ)法、聽(tīng)力、復(fù)述(依列出的順序來(lái)展開(kāi))的整套綜合。精讀是初級(jí)和中極英語(yǔ)學(xué)習(xí)者最重要的訓(xùn)練;之前列出的各個(gè)方面的學(xué)習(xí)方法不宜獨(dú)自進(jìn)行,而應(yīng)該服務(wù)于精讀這個(gè)大系統(tǒng)。以精讀為主的學(xué)習(xí),雖慢尤快,穩(wěn)扎穩(wěn)打。
寫作:
1、做好精讀。
2、進(jìn)行寫作練習(xí)。四六級(jí)考試中的寫作,基本上句子水平的寫作,開(kāi)始寫時(shí)要自由聯(lián)想(如果不熟練用英文的話,可以先用中文聯(lián)想),然后整理素材、把它們轉(zhuǎn)化成詞組和短句(可以先用中文,然后再譯成英文),并根據(jù)命題的字?jǐn)?shù)、內(nèi)容要求按預(yù)計(jì)段落劃分成組、連詞成句。
a、句子以下水平的寫作(關(guān)注語(yǔ)法錯(cuò)誤)
首先從最簡(jiǎn)單、最基本的作文題入手,比如中高考的試題和復(fù)習(xí)材料,寫一二十篇。這些題目一般在100詞以內(nèi),總共十句話左右;而且還有內(nèi)容
提示和要求,不容易跑題。關(guān)鍵是要把句子組織好,不要犯句子以下和句子連接的錯(cuò)誤。
同時(shí)輔以改錯(cuò)練習(xí),從而可以在沒(méi)有老師的情況下,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案,有效糾正自己在初級(jí)階段所犯的句子水平以下的錯(cuò)誤。改錯(cuò)要做上幾十篇才有效果。
第三種方法:把初級(jí)、次中級(jí)的精讀課文進(jìn)行漢譯英練習(xí)并與原文對(duì)照比較。比如新概念課文2/3冊(cè)就很好,便于對(duì)照中文來(lái)漢譯英?!鞘紫纫凑站x課文的六條要求來(lái)做,然后才漢譯英;不要以為自己的課文已經(jīng)很熟練了,實(shí)際上那些都只是輸入性的語(yǔ)言活動(dòng),母語(yǔ)具有強(qiáng)大的漢化能力,所學(xué)的語(yǔ)言不會(huì)留下太多印象;因此熟透了之后還要高度重視復(fù)述、討論特別是寫作這些輸出性語(yǔ)言活動(dòng),從而才會(huì)真正注意那些在閱讀中沒(méi)有注意到的問(wèn)題,如時(shí)態(tài)、冠詞、詞組搭配、習(xí)語(yǔ)、虛擬語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等中文中沒(méi)有的卻又很重要的東西。
b、 句子水平的寫作
要求多讀不同類型的文章,背誦其中的好句子、好段落甚至整篇文章,同時(shí)練習(xí)寫作,從而掌握大量有修辭結(jié)構(gòu)的好詞句。最終達(dá)到出口成章、落筆成文的地步。這方面比較好的書,巫寧坤《英語(yǔ)文學(xué)描寫詞典》。
c、句子以上水平的寫作
與中文的要求相同了,都是布局謀篇之類的東西。
翻譯:每天不少于5小時(shí)的時(shí)間來(lái)處理英文信息,并在可能時(shí)候全天用英文聽(tīng)說(shuō)讀寫,這樣才有可能做到雙語(yǔ)流利。中文的提高工作也很艱巨,要求大量背誦、閱讀、朗讀不同種類的優(yōu)秀文學(xué)作品,特別是中國(guó)古典文學(xué)作品中的小說(shuō)、散文、詩(shī)詞。還要經(jīng)常練習(xí)講演和寫作。(此時(shí)中文和英文的要求都是類似的。) 關(guān)鍵要注意,在加深雙語(yǔ)修養(yǎng)的時(shí)候,一定要注意從興趣的角度出發(fā)來(lái)玩味,才能記憶猶新、融會(huì)貫通,若是急功近利,為了求職、賺錢,很多的書讀了恐怕也會(huì)忘掉。當(dāng)然單一專業(yè)的翻譯工作,要比全面專業(yè)翻譯的工作容易多了,需要適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)并輔以好的翻譯技能培訓(xùn),很快就可以適應(yīng)工作了。
有一個(gè)最重要的資源,就是在練習(xí)說(shuō)的過(guò)程中,自己對(duì)自己說(shuō)英語(yǔ),不管走路、吃飯、入睡前,建設(shè)起地道的、有描寫能力的內(nèi)心語(yǔ)言,是培養(yǎng)語(yǔ)感和英語(yǔ)思維能力的關(guān)鍵。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
首先,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?!皯B(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),擁有好心態(tài)是取得好成績(jī)的前提!
其次,上課仔細(xì)聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要“少玩一會(huì)兒游戲,多看兩本兒好書”,擴(kuò)展知識(shí)面,提高閱讀以及寫作能力。
第三,“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記,認(rèn)真對(duì)待每一次口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以積累。
最后提醒,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間。
年的初中生涯就這樣一晃而過(guò),只剩下最后的幾十天向中考沖刺了。在這關(guān)鍵的時(shí)期里,認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。人一生的時(shí)間的有限的,因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。環(huán)顧整個(gè)初中生涯,我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文,強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專項(xiàng)訓(xùn)練。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語(yǔ)的積累就像車廂,一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法
(1)我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候要學(xué)會(huì)“重復(fù)和積累”大多數(shù)人的記憶力都差不多。我們每天背單詞,都會(huì)有一定比例的遺忘。
我決定抓不足,在我的成績(jī)中是不平均的。分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分,以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟。想法還比較簡(jiǎn)單,現(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了。自己的想法,我的記憶也更好了,為了自己的成績(jī)能在平均中上等。
單詞要“隨時(shí)”背。我們可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來(lái)看看,這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺(jué)得枯燥。人的記憶周期是7天,一個(gè)單詞經(jīng)過(guò)7天的記憶,會(huì)掌握的牢固。也就是說(shuō),我們前一天背過(guò)的單詞要在第二天復(fù)習(xí),同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞,同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢。我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候,不僅僅要記住拼寫,同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來(lái)考察自己。背下來(lái)的單詞可以一帶而過(guò),但一定要“掃一眼”,重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上。
(2)語(yǔ)法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),但語(yǔ)法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要“多聽(tīng)、多讀”。我們沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時(shí)間聽(tīng)和英語(yǔ)有關(guān)的東西,聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系,重在提高“語(yǔ)感”,要養(yǎng)成習(xí)慣。此外,“開(kāi)卷有益”對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有母語(yǔ)一樣的完美環(huán)境,但每天堅(jiān)持大量的聽(tīng),大聲的讀,也是非常有效的方法??催^(guò)的文章,要爭(zhēng)取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來(lái)。
(3)作文,不僅考察單詞量,同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作能力。較強(qiáng)的寫作能力,要靠長(zhǎng)時(shí)間的積累。堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來(lái)的優(yōu)美段落,我們可以通過(guò)日記來(lái)把它變成自己的語(yǔ)言。在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)會(huì)真正的體會(huì)到“溫故而知新”的真正含義。
最后,祝同學(xué)們,新學(xué)期,新氣象,取得更好的成績(jī)!
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
商務(wù)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部英語(yǔ)短劇策劃書
一、活動(dòng)目的
宗旨在于培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力,發(fā)展學(xué)生的想象和理解能力,豐富廣大同學(xué)的校園文化生活,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)的興趣,有效地為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采地舞臺(tái),讓學(xué)生用英語(yǔ)演繹日常生活中的各種活動(dòng)。展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,為當(dāng)代大學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。
二、活動(dòng)主題:“演繹英語(yǔ)短劇,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情”
三、活動(dòng)時(shí)間
時(shí)間:2010年4月8日-2010年4月12日
預(yù)賽時(shí)間:2010年4月8日17:00-21:30
決賽:2010年4月12日17:00-21:30
四、主辦部門:
****商務(wù)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
五、比賽賽制
1、預(yù)賽:20進(jìn)8
2、決賽:8進(jìn)3
六、比賽要求
1參加人員:09級(jí)全體學(xué)生。
2.以班為單位參加比賽,每班選手2-5人。報(bào)名時(shí)需要寫明選手姓名、所飾角色和表演題目。
3.服裝,道具,碟片自備
4參賽者在表演時(shí)必須用英語(yǔ)表達(dá)自己。
5預(yù)賽每場(chǎng)短劇的表演時(shí)間不得超過(guò)5分鐘,
最后的短劇表演時(shí)間不得超過(guò)15分鐘。
6. 本次英語(yǔ)短劇參賽主題不限,但須有一定的寓意,能夠反映當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,內(nèi)容健康向上,力求新穎獨(dú)特。(具體內(nèi)容可以是英語(yǔ)童話、寓言、名人軼事、都市生活劇等。)
七、比賽流程:
1主持人致開(kāi)幕詞,并介紹了與會(huì)評(píng)委和嘉賓。
2主持人介紹比賽規(guī)則和評(píng)分規(guī)則。
比賽開(kāi)始時(shí),選手們按照賽前抽簽的順序進(jìn)行比賽。
5每四出短劇,主持人就向觀眾宣布結(jié)果分?jǐn)?shù)。
6所有比賽結(jié)束后,邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言,工作人員統(tǒng)一打分。
7預(yù)賽:評(píng)委發(fā)言后,主持人將宣布入圍名單。
決賽結(jié)束后,主持人宣布比賽結(jié)果。
8在舞臺(tái)上頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)嘉賓、現(xiàn)場(chǎng)**、頒獎(jiǎng))。
9主持人宣布比賽結(jié)束,全體工作人員和選手合影留念。
10課程結(jié)束后,學(xué)習(xí)部將提交新聞稿和**。
八、比賽安排:
1、宣傳工作:請(qǐng)宣傳部賽前做英語(yǔ)短劇展板進(jìn)行宣傳 ,且比賽結(jié)束后以展板形式介紹比賽情況及獲獎(jiǎng)名單,在韶華路上進(jìn)行展覽。
2準(zhǔn)備工作:賽前召集導(dǎo)演和各班演員開(kāi)會(huì),做好賽前準(zhǔn)備工作。
三。紀(jì)律工作:在正式比賽開(kāi)始前,請(qǐng)?bào)w育部門確保每各班的演員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)并簽到。
4場(chǎng)地安排:由宣傳部、文藝部負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)部配合。
5設(shè)備安排:學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)話筒、多功能**等
6、評(píng)判工作:
(1)預(yù)賽比賽4位評(píng)委。(評(píng)分表另附)
(2)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
團(tuán)體:表演、服裝、劇本、現(xiàn)場(chǎng)反映方面打分(表演包括內(nèi)容、形式以及臺(tái)風(fēng)、形象等打分)且要求語(yǔ)音準(zhǔn)確,語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確,表達(dá)流暢,富有感染力、儀表大方,舉止得體,富有表現(xiàn)力。
個(gè)人:發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音清晰流暢。
表演,要求抓住所飾角色的特點(diǎn)。
形象方面,要求穿戴適當(dāng)?shù)娜宋镄蜗?,在此基礎(chǔ)上,得體大方。
(3) 辦公室負(fù)責(zé)計(jì)分和計(jì)算最終結(jié)果。
九、組織安排
(1)請(qǐng)文藝部幫助主持比賽;
(2) 由學(xué)習(xí)部指定人員協(xié)助統(tǒng)計(jì)參加人數(shù);
(3) 請(qǐng)辦公室工作人員協(xié)助統(tǒng)計(jì)每位選手得得分;
(4) 請(qǐng)?bào)w育部門協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
十、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)1名
三等獎(jiǎng)1名
最佳女演員獎(jiǎng) 1名
最佳男演員獎(jiǎng) 1名
十一、預(yù)算
展板:20元
賽場(chǎng)裝飾品:15元
證書:95元
物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì):80元
給評(píng)委的禮品:20元
水等:20元
總計(jì):250元
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、學(xué)習(xí)態(tài)度
英語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度直接決定英語(yǔ)能否學(xué)好,最基本的態(tài)度在于出勤率和課堂紀(jì)律。我保證糾正我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度。首先,我會(huì)做到事事不曠工,早退,無(wú)故缺席,遵守課堂紀(jì)律。課后認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),保質(zhì)保量按時(shí)交作業(yè)。
二,課堂表現(xiàn)
上課時(shí),我會(huì)積極配合老師的教學(xué)思路,主動(dòng)發(fā)言。在課堂上,我會(huì)積極提問(wèn),表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法,并配合團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行探究學(xué)習(xí),從而提高自己理解問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,逐漸加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在課堂講解ppt時(shí),我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備,收集各種材料,力求在課堂上有一個(gè)完美的展示。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我可以學(xué)到更多的翻譯技巧,學(xué)到更多的翻譯知識(shí)。
第三,學(xué)習(xí)任務(wù)完成
我能及時(shí)完成老師布置的任務(wù),不僅在數(shù)量上滿足練習(xí)的要求,而且在質(zhì)量上不斷提高。在課堂上虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),并根據(jù)自己對(duì)問(wèn)題的看法提出個(gè)人的看法和論點(diǎn)。課后作業(yè)必須及時(shí)完成,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交給老師。業(yè)余時(shí)間多閱讀外文期刊,查找與自己專業(yè)相關(guān)的外文文獻(xiàn),練習(xí)翻譯文獻(xiàn),不僅可以提高自己的專業(yè)知識(shí),了解國(guó)外最先進(jìn)的研究動(dòng)態(tài),還可以讓自己的英語(yǔ)水平有很大的進(jìn)步。
四.預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí),我的文學(xué)閱讀和翻譯能力有了很大的提高。可以使用翻譯工具翻譯論文摘要,基本了解本專業(yè)的外國(guó)文學(xué),全面翻譯本專業(yè)的中國(guó)文學(xué)。
五、學(xué)習(xí)周計(jì)劃
1-4周:初步學(xué)習(xí)翻譯技巧,認(rèn)真掌握老師講解的翻譯要點(diǎn),盡量翻譯一兩篇外文文獻(xiàn),有問(wèn)題問(wèn)老師,逐漸感受翻譯中的翻譯技巧。5-8周:認(rèn)真準(zhǔn)備小組作業(yè)——旅游翻譯,與小組成員討論本章要點(diǎn),安排分工,認(rèn)真準(zhǔn)備ppt,并不斷嘗試與小組成員交談,深刻掌握本章內(nèi)容,最后將作業(yè)展示給全班同學(xué),讓大家共同進(jìn)步。認(rèn)真聽(tīng)其他小組的ppt演講,從別人的演講中學(xué)習(xí)知識(shí),提出并快速解決自己不懂的問(wèn)題,從而提高自己在各種應(yīng)用文體中的翻譯水平。
9-12周:認(rèn)真聽(tīng)其他小組的ppt演講,從別人的演講中學(xué)習(xí)知識(shí),提出并快速解決自己不理解的問(wèn)題,從而提高自己在各種應(yīng)用文體中的翻譯水平。此外,我為我的專業(yè)論文翻譯摘要,并反復(fù)修改。試著翻譯一些關(guān)于王智的碩士論文摘要,并與自己的英文摘要進(jìn)行比較,找出不恰當(dāng)?shù)姆g。
13-16周:認(rèn)真聽(tīng)其他小組的ppt演講,從別人的演講中學(xué)習(xí)知識(shí),提出并快速解決自己不理解的問(wèn)題,從而提高自己在各種應(yīng)用文體中的翻譯水平。并完成老師布置的學(xué)期作業(yè),堅(jiān)持翻譯一兩篇外文文獻(xiàn),磨練翻譯技巧。
17-18周:認(rèn)真復(fù)習(xí)本學(xué)期內(nèi)容,熟悉各種應(yīng)用文體翻譯技巧,總結(jié)本專業(yè)外語(yǔ)翻譯和摘要寫作中的錯(cuò)誤及其他注意事項(xiàng),認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>
個(gè)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃第31部分。一般原則:
1.堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)。沒(méi)有不斷的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)間,一切都是空談。
2.每天聽(tīng)寫一篇文章,以這篇文章為中心,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
3.練習(xí)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯,重點(diǎn)是聽(tīng)和說(shuō)。
4.對(duì)聽(tīng)寫的文章理解透徹就夠了,不要大喜過(guò)望,貪得無(wú)厭。腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn)是學(xué)好英語(yǔ)的必由之路。
5.充分利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ),一遍又一遍地重復(fù)。
6.聽(tīng)寫是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,所以我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)它。
7.早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8.掌握一套教材就夠了。不要盲目改教材。
9.每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,不能有任何借口。
10.相信自己,你就能學(xué)好英語(yǔ)。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、學(xué)習(xí)態(tài)度
英語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度直接決定英語(yǔ)能否學(xué)好,最基本的態(tài)度在于出勤率和課堂紀(jì)律。我保證糾正我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度。首先,我會(huì)做到事事不曠工,早退,無(wú)故缺席,遵守課堂紀(jì)律。課后認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),保質(zhì)保量按時(shí)交作業(yè)。
二、課堂表現(xiàn)
上課時(shí),我會(huì)積極配合老師的教學(xué)思路,主動(dòng)發(fā)言。在課堂上,我會(huì)積極提問(wèn),表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法,并配合團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行探究學(xué)習(xí),從而提高自己理解問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,逐漸加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在課堂講解ppt時(shí),我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備,收集各種材料,力求在課堂上有一個(gè)完美的展示。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我可以學(xué)到更多的翻譯技巧,學(xué)到更多的翻譯知識(shí)。
三、學(xué)習(xí)任務(wù)完成
我能及時(shí)完成老師布置的任務(wù),不僅在數(shù)量上滿足練習(xí)的要求,而且在質(zhì)量上不斷提高。在課堂上虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),并根據(jù)自己對(duì)問(wèn)題的看法提出個(gè)人的看法和論點(diǎn)。課后作業(yè)必須及時(shí)完成,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交給老師。業(yè)余時(shí)間多閱讀外文期刊,查找與自己專業(yè)相關(guān)的外文文獻(xiàn),練習(xí)翻譯文獻(xiàn),不僅可以提高自己的專業(yè)知識(shí),了解國(guó)外最先進(jìn)的研究動(dòng)態(tài),還可以讓自己的英語(yǔ)水平有很大的進(jìn)步。
四、預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí),我的文學(xué)閱讀和翻譯能力有了很大的提高??梢允褂梅g工具翻譯論文摘要,基本了解本專業(yè)的外國(guó)文學(xué),全面翻譯本專業(yè)的中國(guó)文學(xué)。
五、學(xué)習(xí)周計(jì)劃
1-4周:
初步學(xué)習(xí)翻譯技巧,認(rèn)真掌握老師講解的翻譯要點(diǎn),盡量翻譯一兩篇外文文獻(xiàn)。有問(wèn)題就問(wèn)老師,逐漸感受翻譯中的翻譯技巧。
5-8周:認(rèn)真準(zhǔn)備小組作業(yè)——旅游翻譯,與小組成員討論本章要點(diǎn),安排分工,認(rèn)真準(zhǔn)備ppt,并不斷嘗試與小組成員交談,深刻掌握本章內(nèi)容,最后將作業(yè)展示給全班同學(xué),讓大家共同進(jìn)步。認(rèn)真聽(tīng)其他小組的ppt演講,從別人的演講中學(xué)習(xí)知識(shí),提出并快速解決自己不懂的問(wèn)題,從而提高自己在各種應(yīng)用文體中的翻譯水平。
9-12周:
認(rèn)真聽(tīng)其他小組的ppt演講,從別人的演講中學(xué)習(xí)知識(shí),提出并快速解決自己不懂的問(wèn)題,從而提高自己在各種應(yīng)用文體中的翻譯水平。此外,我為我的專業(yè)論文翻譯摘要,并反復(fù)修改。試著翻譯一些關(guān)于王智的碩士論文摘要,并與自己的英文摘要進(jìn)行比較,找出不恰當(dāng)?shù)姆g。
13-16周:
認(rèn)真聽(tīng)其他小組的ppt演講,從別人的演講中學(xué)習(xí)知識(shí),提出并快速解決自己不懂的問(wèn)題,從而提高自己在各種應(yīng)用文體中的翻譯水平。并完成老師布置的學(xué)期作業(yè),堅(jiān)持翻譯一兩篇外文文獻(xiàn),磨練翻譯技巧。
17-18周:
認(rèn)真復(fù)習(xí)本學(xué)期內(nèi)容,熟悉各種應(yīng)用文體的翻譯技巧,總結(jié)本專業(yè)外語(yǔ)翻譯和摘要寫作中常犯的錯(cuò)誤及其他注意事項(xiàng),認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
1、制定具體的計(jì)劃并落實(shí)
這是最基本的,也是最重要的。計(jì)劃制定了,就得落實(shí)。例如,7天內(nèi)瀏覽完一本書、每天寫篇作文、一個(gè)月內(nèi)啃完英語(yǔ)1000個(gè)單詞。
2、聽(tīng)
1)除周末外,每天晚上10:00——12:00聽(tīng)寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)力后的分析過(guò)程。
2)每天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止。
3)重視精聽(tīng),聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。
4)周末看一部外國(guó)電影,復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
3、說(shuō)
1)朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫的短文。
2)每天堅(jiān)持張嘴說(shuō),每周參加英語(yǔ)角。
3)注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
4、讀
1)每周看一部英文電影。
2)同時(shí)也可以像單詞本一樣,準(zhǔn)備一本英文小說(shuō)的口袋本,利用生活中的各種碎片時(shí)間,實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)語(yǔ)篇積累。
3)跟讀假期做聽(tīng)力練習(xí)可以盡情大聲朗讀,不再像在教室里那樣拘謹(jǐn)。
5、寫
1)爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。
2)聽(tīng)寫可以是聽(tīng)寫單詞,也可以是與精聽(tīng)配合,聽(tīng)寫一些小段落。
3)堅(jiān)持寫英文日記,可以寫身邊發(fā)生的事,也可以寫自己的所見(jiàn)所想,無(wú)論什么,只要拿起筆去記錄。
4)很多同學(xué)因?yàn)闀鴮懥?xí)慣不好,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上吃了很多虧。也可以有意識(shí)的練練字,書寫不必一定要非常精致,但是一定要工整。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書
為切實(shí)提高本班在6月份的英語(yǔ)四級(jí)考試通過(guò)率,現(xiàn)依照考試題型分布,暫作如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、寫作
1、為同學(xué)提供優(yōu)秀短文,供其參考。
2、寫作的根基是詞、句,因此,讓同學(xué)背誦高級(jí)詞匯短語(yǔ)及美句,以提高作文分?jǐn)?shù)。
3、一星期完成作文一篇。
二、聽(tīng)力
限于上課時(shí)間,決定在周日、周一、周三的晚自習(xí)抽40分鐘進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。此前,班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了數(shù)次訓(xùn)練。
三、閱讀理解和完形
這兩個(gè)題型的訓(xùn)練排在一起,進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練。
四、歷年真題及模擬題
除學(xué)院統(tǒng)一安排的6次模擬外,班級(jí)會(huì)另排時(shí)間進(jìn)行模擬訓(xùn)練。
五、詞匯
備戰(zhàn)四級(jí),擁有龐大的詞匯量是必不可少的。所以,班級(jí)每人手頭必備一本四級(jí)詞典。
以上安排是針對(duì)班級(jí)整體而言,對(duì)于個(gè)別英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),進(jìn)行監(jiān)督并督促其完成相關(guān)的四級(jí)內(nèi)容,例如詞匯記憶、美句背誦等;并對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo),幫忙解決問(wèn)題。再者,對(duì)于每次的模擬考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),相互間形成競(jìng)爭(zhēng),提高他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。
當(dāng)然,上述的安排會(huì)依照班級(jí)情況及學(xué)院計(jì)劃作相應(yīng)的調(diào)整。
我們的目標(biāo):不能保證100%的通過(guò)率,但我們力求100%,相信努力會(huì)創(chuàng)造奇跡。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
一、要有正確的態(tài)度
1.要勤學(xué)苦練。學(xué)沒(méi)有捷徑可走,要真正掌握,達(dá)到運(yùn)用自如的程度,非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進(jìn)行大量的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫訓(xùn)練,使各項(xiàng)技能達(dá)到純熟的地步。知識(shí)應(yīng)該了解,但不下苦功在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫上練習(xí),僅靠死記硬背一些孤立的、一些語(yǔ)法條條,是很難掌握這一交際工具的。應(yīng)該是Learning English而不是Learning about 。就像學(xué)游泳、跳芭蕾舞一樣,對(duì)其理論掌握再好,不通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練是也學(xué)不會(huì)的。
2.要持之以恒。學(xué)習(xí)英語(yǔ)既然是練功夫的過(guò)程,就并不是那么輕松。要不怕困難,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,最忌“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。要日積月累,付出長(zhǎng)期的。人貴有志,學(xué)貴有恒。
二、要掌握正確的學(xué)習(xí)方法
1.要過(guò)語(yǔ)音關(guān)。語(yǔ)音是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一關(guān)。不掌握正確的發(fā)音,就不敢大聲朗讀和對(duì)話,句子不能上口,后續(xù)的訓(xùn)練就難以進(jìn)行。要仔細(xì)聽(tīng)的發(fā)音和錄音帶,大膽實(shí)踐,反復(fù)模仿,對(duì)比糾正。不要怕出錯(cuò)。對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)要達(dá)到發(fā)音完全正確并非一日之功,要有,有耐心就一定能夠。
2.注意和漢語(yǔ)的區(qū)別。英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不同的語(yǔ)言系統(tǒng)。如英語(yǔ)語(yǔ)音中的短元音、輔音連綴,以摩擦音、破擦音收尾音節(jié)等在漢語(yǔ)中都沒(méi)有。英語(yǔ)有形態(tài)變化,如名詞復(fù)數(shù)變化、動(dòng)詞時(shí)態(tài)變化等,而漢語(yǔ)基本上沒(méi)有。語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)同漢語(yǔ)也存在著一些差異。中學(xué)生的漢語(yǔ)習(xí)慣已相當(dāng)牢固,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定的干擾作用。從一開(kāi)始就要養(yǎng)成良好的,不要用漢字注音,不要用漢語(yǔ)句子套用英語(yǔ)句型。一旦通過(guò)大量的,養(yǎng)成用英語(yǔ)思維的習(xí)慣,并產(chǎn)生語(yǔ)感,就會(huì)逐步減少犯“中國(guó)式英語(yǔ)”的錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
3.掌握規(guī)律,事半功倍。雖然學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走,但掌握的規(guī)律,能起到事半功倍的作用。如單詞,要將單詞的讀音和拼寫之間的關(guān)系聯(lián)系起來(lái),即掌握拼讀規(guī)則,按前綴、后綴同詞根或詞干的復(fù)合關(guān)系,按反義、同義和同音關(guān)系,以及按單詞在句子或語(yǔ)言環(huán)境中的關(guān)系來(lái)記單詞就很容易記住,也有興趣。學(xué)習(xí)語(yǔ)法也是一樣,掌握詞形的變化、句型的變化是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的關(guān)鍵。規(guī)則很多,各種規(guī)則也有例外,要靈活,不能死記規(guī)則,以偏概全。
最新英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯集十篇)
經(jīng)過(guò)欄目小編一次又一次的修訂和完善,終于呈現(xiàn)出了這篇最佳的“英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃”。如何去合理引用范文呢?只有付出努力,才能得到高質(zhì)量的文件,范文是我們的得力寫作參謀和幫手。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
在當(dāng)今國(guó)際交流日益頻繁的背景下,學(xué)習(xí)一門流行的語(yǔ)言顯得尤為重要。而英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言,已經(jīng)成為了跨文化交流中不可缺少的工具。因此,學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)不僅是提高語(yǔ)言能力,更是展開(kāi)世界觀的重要途徑。在此,我將為大家提供一份美式英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助您更好地掌握這門語(yǔ)言。
1.聽(tīng)力
聽(tīng)力是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要環(huán)節(jié)。要想更好地掌握美式英語(yǔ),我們可以在日常生活中多聽(tīng)聽(tīng)美國(guó)的廣播節(jié)目或者美國(guó)人的演講錄音,這樣不僅能夠加強(qiáng)聽(tīng)力,同時(shí)也可以學(xué)習(xí)到他們講話時(shí)的語(yǔ)調(diào)和表達(dá)方式。
2.口語(yǔ)
口語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最重要的一環(huán)。要想提高口語(yǔ),我們可以嘗試多參與英語(yǔ)口語(yǔ)角和語(yǔ)言交換活動(dòng),在聆聽(tīng)native speaker的講話同時(shí),可以模仿他們的發(fā)音和口音;同時(shí)可以嘗試看美國(guó)的電影或者美劇,學(xué)習(xí)到實(shí)用的英語(yǔ)表達(dá)方式。
3.閱讀
閱讀是提高英語(yǔ)綜合能力的重要方法。要想更好地了解美國(guó)文化和生活,可以選擇閱讀美國(guó)的英文報(bào)紙、雜志、小說(shuō)等等。在閱讀過(guò)程中,可以了解美國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化、政治等方面的信息,更進(jìn)一步了解美國(guó)的社會(huì)面貌和人文歷史。
4.寫作
對(duì)于想要通過(guò)英語(yǔ)考試的學(xué)生而言,寫作能力至關(guān)重要。要想提高寫作能力,可以自己獨(dú)立完成一些作文并根據(jù)老師的意見(jiàn)進(jìn)行不斷修改,同時(shí)還可以練習(xí)寫日記、寫讀書筆記等等,以加強(qiáng)自己的英語(yǔ)表達(dá)能力 和語(yǔ)言組織能力。
總結(jié)
以上是一份美式英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過(guò)聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫作四個(gè)方面來(lái)提高英語(yǔ)綜合能力。當(dāng)然可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中多交流,多借鑒不同的學(xué)習(xí)方法,逐漸提升自己的英語(yǔ)能力。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
隨著全球化的發(fā)展,英語(yǔ)成為了國(guó)際通用語(yǔ)言,越來(lái)越多的人開(kāi)始重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。然而,繁忙的學(xué)習(xí)工作日常讓我們很難有時(shí)間和機(jī)會(huì)參加正規(guī)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程。因此,我想通過(guò)制定一份臥室英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平和能力。
一、制定計(jì)劃
在制定計(jì)劃前,首先要考慮自己的英語(yǔ)水平和需求。根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定具體可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。
二、利用網(wǎng)絡(luò)資源
在臥室里,我們可以利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。例如,可以通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、論壇、博客等途徑獲取英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源,了解最新的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),與小伙伴們進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流和互動(dòng)。
三、聽(tīng)力訓(xùn)練
將臥室作為自己的聽(tīng)力訓(xùn)練場(chǎng)所,可以在其中設(shè)置具有良好聲效的音響設(shè)備,每天聽(tīng)一段英語(yǔ)新聞、英文歌曲和英語(yǔ)電影的對(duì)話,提高自己的聽(tīng)力水平。
四、閱讀實(shí)踐
在臥室里,可以設(shè)置一個(gè)小書庫(kù),收集英文書籍、雜志和報(bào)紙等,每日閱讀一定量的英語(yǔ)資料,提高自己的閱讀意識(shí)和英語(yǔ)技能。
五、語(yǔ)言訓(xùn)練
在臥室里,可以像一天鍛煉身體一樣每天進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí),可以利用網(wǎng)絡(luò)工具與英語(yǔ)母語(yǔ)人士實(shí)時(shí)進(jìn)行語(yǔ)音交流,提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
六、寫作實(shí)踐
在臥室里,可以記錄生活中的點(diǎn)滴,將自己的所思所想寫成英文日記或文章,提高自己的寫作能力。
七、創(chuàng)造英語(yǔ)氛圍
臥室也可以成為一種英語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流的氛圍,例如可通過(guò)墻貼、語(yǔ)言框架、單詞貼等方式,將臥室打造成一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率。
總之,臥室英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃是一種適應(yīng)我們忙碌生活的一種學(xué)習(xí)方式,通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、聽(tīng)力訓(xùn)練、閱讀實(shí)踐、語(yǔ)言訓(xùn)練、寫作實(shí)踐等多種方法將臥室打造成一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的中心,來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平和能力。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
英語(yǔ)閱讀方面學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為一門國(guó)際性語(yǔ)言,英語(yǔ)的閱讀能力在現(xiàn)今社會(huì)具有非常重要的意義。不僅僅是為了學(xué)習(xí)和工作,更是為了擴(kuò)展視野、開(kāi)拓思路,提升自身素質(zhì)。因此,我制定了一個(gè)英語(yǔ)閱讀方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以提高自己的閱讀能力。
一、增強(qiáng)閱讀興趣
閱讀的前提是要有興趣,才能夠持之以恒地堅(jiān)持下去。為了增強(qiáng)閱讀興趣,我會(huì)選擇一些自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行閱讀,比如科普知識(shí)、小說(shuō)、歷史等等。通過(guò)了解不同的主題和領(lǐng)域,擴(kuò)大自己的見(jiàn)識(shí)和閱讀能力。
二、拓寬閱讀領(lǐng)域
閱讀內(nèi)容必須豐富多彩,才能夠更好地吸收和運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)。因此,我會(huì)在閱讀時(shí)選擇多種類型的文獻(xiàn),比如經(jīng)濟(jì)、文化、時(shí)事、小說(shuō)等等。同時(shí),還會(huì)探索閱讀資源,如電子書、網(wǎng)站、英語(yǔ)報(bào)紙和雜志等,以便從更多角度獲取信息,從而提高閱讀速度和準(zhǔn)確性。
三、改善閱讀策略
英語(yǔ)閱讀不同于中文閱讀,需要有一定的技巧和方法。我將學(xué)習(xí)和運(yùn)用一些經(jīng)驗(yàn)豐富的閱讀策略,比如快讀法、跳讀法、預(yù)測(cè)法、主旨?xì)w納法等等。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯的學(xué)習(xí),掌握一些常用的表達(dá)方式和慣用搭配,以便更好地理解閱讀內(nèi)容并進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和思考。
四、增強(qiáng)閱讀速度
提高閱讀速度對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者尤為重要。為了練習(xí)閱讀速度,我會(huì)進(jìn)行一些速讀訓(xùn)練,反復(fù)練習(xí),逐步提高自己的閱讀速度。同時(shí),還會(huì)練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力,加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音的識(shí)別和理解,從而更好地理解閱讀內(nèi)容。
總之,英語(yǔ)閱讀是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷改善的技能。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃主要包括增強(qiáng)閱讀興趣、拓寬閱讀領(lǐng)域、改善閱讀策略和增強(qiáng)閱讀速度。我相信,通過(guò)執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,我的英語(yǔ)閱讀技能一定會(huì)得到明顯的提高。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
語(yǔ)言和其他學(xué)科不同,是需要一個(gè)累積的過(guò)程。每個(gè)星期一次性突擊學(xué)習(xí)3-4個(gè)小時(shí)遠(yuǎn)不如每天學(xué)習(xí)半小時(shí)的效果好。因此,大家要把英語(yǔ)的復(fù)習(xí)納入到每天的計(jì)劃中去。如果你給英語(yǔ)一個(gè)小時(shí)的話,你可以把它分成若干個(gè)小單元。比如15分鐘算一個(gè)單元,然后安排不同的任務(wù)。詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、讀寫交替進(jìn)行。英語(yǔ)要想學(xué)好必須掌握兩個(gè)功夫,那就是背誦和練習(xí)。而這往往需要投入大量的時(shí)間,并且不斷反復(fù)的進(jìn)行。
一、找出薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練
在此之前,同學(xué)們可以先來(lái)做一個(gè)試卷分析。結(jié)合本學(xué)期所有測(cè)驗(yàn)中的失分項(xiàng)目,總結(jié)失分的原因,有錯(cuò)題本的同學(xué)可以再翻看一下。查出癥結(jié)后,就要對(duì)癥下藥了。例如,有的學(xué)生語(yǔ)法不好,就應(yīng)該把學(xué)過(guò)的語(yǔ)法項(xiàng)目重新學(xué)習(xí)一遍,并做一些針對(duì)性的訓(xùn)練。如果詞匯量不夠,就應(yīng)該制定一個(gè)計(jì)劃,每天背一定量的單詞,并想方設(shè)法進(jìn)行應(yīng)用以穩(wěn)固記憶。有的學(xué)生做題速度慢,尤其是在做閱讀的時(shí)候,往往因?yàn)榘严迺r(shí)閱讀當(dāng)成精讀來(lái)做,那么除了需要改變閱讀中一些不良習(xí)慣外,還應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練。
二、借助老師的力量,梳理知識(shí)
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)遇到困難的時(shí)候,最好的辦法就是向他人求教。任何時(shí)候不要囤積問(wèn)題。你可以問(wèn)同學(xué),也可以向老師求助。
三、多渠道接觸英語(yǔ),體會(huì)語(yǔ)言的魅力
語(yǔ)言的學(xué)習(xí)絕不僅限于課本。聽(tīng)一首英文好歌時(shí),留意它的歌詞;看一部好的英文電影時(shí),試圖明白它的臺(tái)詞;讀一本英文小說(shuō),盡力體會(huì)書中人物的或喜或悲。外出時(shí),關(guān)注街道上的英文標(biāo)識(shí)。功夫不負(fù)有心人,只要你心里想著英語(yǔ),它就會(huì)給你豐厚的回報(bào)。
四、具體寒假學(xué)習(xí)英語(yǔ)總則
1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障,什么英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表都是空談。
2、每天聽(tīng)寫一篇文章,以此文章為中心,展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。
3、聽(tīng)說(shuō)讀寫都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。
4、求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復(fù)。
6、聽(tīng)寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒(méi)有任何借口。
10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著中考的臨近,初二階段的學(xué)習(xí)顯得尤為關(guān)鍵。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)固然重要,但英語(yǔ)作為國(guó)際交流的重要工具,也應(yīng)該被高度重視。為了更好地應(yīng)對(duì)中考,提高英語(yǔ)水平,我制定了初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)
在初二的學(xué)習(xí)過(guò)程中,每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)都相對(duì)獨(dú)立,但這些知識(shí)點(diǎn)又相互聯(lián)系,形成了一個(gè)知識(shí)體系。因此,我需要認(rèn)真梳理英語(yǔ)的知識(shí)結(jié)構(gòu),弄清楚各個(gè)單元之間的關(guān)系,使得知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系更加清晰明了。
二、積極參與課堂
課堂是學(xué)習(xí)的主陣地,尤其是英語(yǔ)這門語(yǔ)言學(xué)科更需要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,參與課堂,注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的練習(xí),提高口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí),也需要在課堂上主動(dòng)發(fā)言,鍛煉英語(yǔ)交流的能力,從而更好地掌握語(yǔ)言知識(shí)。
三、詞匯和語(yǔ)法的積累
英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法是掌握英語(yǔ)的基礎(chǔ),因此在初二的學(xué)習(xí)過(guò)程中,要注重積累詞匯和語(yǔ)法。我會(huì)通過(guò)背單詞和做語(yǔ)法練習(xí)來(lái)加強(qiáng)記憶,熟練掌握常用詞匯和語(yǔ)法規(guī)則,提高語(yǔ)法的運(yùn)用能力。
四、聽(tīng)說(shuō)讀寫四項(xiàng)能力的提高
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的四項(xiàng)基本語(yǔ)言能力都有其重要性,而且相互補(bǔ)充,因此要平衡發(fā)展四項(xiàng)能力。具體來(lái)說(shuō),要多聽(tīng)多說(shuō),注重語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)的練習(xí),在口語(yǔ)訓(xùn)練中加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練,提高靈敏度和反應(yīng)能力。同時(shí),要多讀多寫,拓寬語(yǔ)言應(yīng)用場(chǎng)景,加深理解和記憶。
五、培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,而興趣是堅(jiān)持的最大動(dòng)力。因此,我會(huì)通過(guò)了解英語(yǔ)國(guó)家的文化、音樂(lè)和電影等方式,培養(yǎng)出對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)也可以參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)講座等活動(dòng),鍛煉英語(yǔ)交流和表達(dá)的能力。
總之,初二的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃需要以扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和堅(jiān)實(shí)的技能訓(xùn)練為基礎(chǔ),同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)信心。只有做好全面的準(zhǔn)備工作,才能更好地應(yīng)對(duì)高中和中考的挑戰(zhàn)。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
大學(xué)畢業(yè)后好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)碰英語(yǔ),最近因?yàn)楣ぷ餍枰c外國(guó)客戶接觸,需要在短期內(nèi)恢復(fù)英語(yǔ)水平,本人制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃。
早上6點(diǎn)到7點(diǎn)半:我是九點(diǎn)上班,早上時(shí)間還是比較充裕的,一日之計(jì)在于晨,這時(shí)候頭腦最清醒,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,背英語(yǔ)單詞效果都很好哦。在線背單詞 這個(gè)網(wǎng)站不錯(cuò),可以聽(tīng)發(fā)音看例句,比較適合我,我一直喜歡在語(yǔ)境里面背誦,干背記不住。
中午午休時(shí)間:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳。不過(guò)在單位休息也只能在桌子上趴一會(huì),我一般休息二十分鐘就差不多了。之后的時(shí)間我會(huì)選擇看一些雙語(yǔ)字幕的英文視頻。比如“老友記”“緋聞女孩”這樣的美劇。
上班空閑的短時(shí)間,我也會(huì)去一些英語(yǔ)微博閱讀一些美句?;蛘咴谟⑽拈喿x網(wǎng)瀏覽一些英語(yǔ)新聞,美文笑話之類的短篇。
晚飯后:我會(huì)找一些工作需要的英語(yǔ)口語(yǔ)教程,英語(yǔ)情景口語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)閱讀模仿。
這些網(wǎng)站都是我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站大全這個(gè)網(wǎng)址導(dǎo)航站找的,個(gè)人感覺(jué)不錯(cuò)的。也希望一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)取得較大進(jìn)步的童鞋分享一下你的經(jīng)驗(yàn),或者給我批評(píng)指正一下。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
作為一名初二學(xué)生,英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的一環(huán)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,英語(yǔ)在各個(gè)方面都會(huì)給我們帶來(lái)很多的幫助。所以,為了更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們需要有一個(gè)詳細(xì)具體、生動(dòng)豐富的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課是最基本的學(xué)習(xí)方式。老師在課堂上會(huì)為我們講解各種語(yǔ)法、單詞、句型和常用表達(dá)方式,并且?guī)ьI(lǐng)我們做各種練習(xí)。
其次,在課下要結(jié)合自己的實(shí)際情況做出合理的安排??梢哉乙粋€(gè)適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,每天至少預(yù)留40~50分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi)可以做一些閱讀理解、填空題、聽(tīng)力、口語(yǔ)等方面的練習(xí)。為了充分利用這段時(shí)間,可以借助各種學(xué)習(xí)平臺(tái),提升自己的英語(yǔ)水平。例如,可以使用各種在線課程、英語(yǔ)閱讀網(wǎng)站、英語(yǔ)視頻網(wǎng)站等等。
第三,閱讀英語(yǔ)原版書籍是一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)方式。原版書籍中一些詞匯、語(yǔ)法點(diǎn)的使用方式和表達(dá)方式都更加地貼近生活,容易被我們所掌握。讀完整本書后,可以整理書中的生詞、生疏詞語(yǔ)以及重點(diǎn)內(nèi)容,并進(jìn)行復(fù)習(xí)。
第四,利用假期和周末時(shí)間參加英語(yǔ)活動(dòng)或者英語(yǔ)俱樂(lè)部。這樣會(huì)有助于提高英語(yǔ)的溝通和交流能力,也能夠加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法和單詞的記憶,加深對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言文化的了解??梢酝ㄟ^(guò)加入百度貼吧、微信群等社交平臺(tái)來(lái)拓寬自己的英語(yǔ)社交圈。
第五,通過(guò)各種方式進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。一些口語(yǔ)練習(xí)的方式可以通過(guò)找一個(gè)語(yǔ)伴、參加英語(yǔ)角以及錄下自己說(shuō)英語(yǔ)的聲音等。通過(guò)積累自己的口語(yǔ)表達(dá)經(jīng)驗(yàn),慢慢地提高自己的口語(yǔ)水平,達(dá)到流利的口語(yǔ)目標(biāo)。
總之,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們要注重多方位、多形式地進(jìn)行學(xué)習(xí)。要有耐心和恒心,持之以恒地學(xué)習(xí)英語(yǔ),不斷提高自己的英語(yǔ)水平。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
美式英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
美式英語(yǔ)不僅是美國(guó)官方語(yǔ)言,也是世界上最流行的語(yǔ)言之一。作為一種國(guó)際交流和商業(yè)合作的語(yǔ)言,學(xué)好美式英語(yǔ)已成為越來(lái)越多人的迫切需求。如何有效學(xué)習(xí)美式英語(yǔ),成為許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的熱門話題之一。下面是我的美式英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第一階段:聽(tīng)力和口語(yǔ)
聽(tīng)力和口語(yǔ)是掌握英語(yǔ)的基本功。對(duì)于剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初學(xué)者,我建議從最基礎(chǔ)的單詞、句子和常用詞匯入手,在學(xué)習(xí)的同時(shí)注重聽(tīng)力訓(xùn)練和口語(yǔ)練習(xí)。對(duì)于已經(jīng)有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者,可以通過(guò)訂閱英語(yǔ)廣播電臺(tái)、觀看美國(guó)電影和美劇、與外教一對(duì)一上網(wǎng)課程等方式,提高聽(tīng)力和口語(yǔ)水平。
第二階段:閱讀和寫作
掌握基本的英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)之后,可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的閱讀和寫作練習(xí),如閱讀簡(jiǎn)單的英文報(bào)紙、雜志或小說(shuō),寫一些簡(jiǎn)單的英文作文,這樣不僅可以幫助鞏固所學(xué)的知識(shí),還能夠提高閱讀和寫作水平。
第三階段:口語(yǔ)和交流
掌握了基礎(chǔ)的英語(yǔ)知識(shí)和技能之后,就可以進(jìn)行更高級(jí)的口語(yǔ)和交流練習(xí)??梢詤⒓佑⒄Z(yǔ)辯論、英語(yǔ)演講、英語(yǔ)角等活動(dòng),與外國(guó)人交流,積累口語(yǔ)和交流經(jīng)驗(yàn),提高跨文化交流能力。
第四階段:擴(kuò)展知識(shí)和實(shí)踐
掌握了基本英語(yǔ)技能之后,可以進(jìn)一步拓展自己的英語(yǔ)知識(shí)和技能,學(xué)習(xí)一些專業(yè)主題、商務(wù)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)等方面的知識(shí),并通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的實(shí)際應(yīng)用能力。
同時(shí),我認(rèn)為在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中還需要注意以下幾點(diǎn):
1. 堅(jiān)持學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要耐心和恒心。不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)過(guò)程中的困難而放棄,要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),每天保持一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,不要偷懶。
2. 培養(yǎng)興趣
對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣是非常重要的。可以通過(guò)聽(tīng)歌、看電影、閱讀原版書籍等方式,來(lái)增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
3. 多實(shí)踐
學(xué)習(xí)語(yǔ)言不僅僅是掌握知識(shí),更重要的是靈活運(yùn)用和實(shí)踐。要積極參加英語(yǔ)活動(dòng),與機(jī)會(huì)交流,多跟母語(yǔ)為英語(yǔ)的人溝通。
總之,學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)需要一定的時(shí)間和耐心,但只要堅(jiān)持下去,注重細(xì)節(jié)和實(shí)踐,掌握好英語(yǔ)知識(shí)和技能并應(yīng)用于實(shí)踐中,一定會(huì)取得好的效果。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
以課內(nèi)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),課外為拓展。
英語(yǔ)試題分很多塊題型,要抓住自己的弱項(xiàng)有針對(duì)性地去補(bǔ)救。比如某個(gè)同學(xué)不擅長(zhǎng)閱讀或者完形填空,在老師整體復(fù)習(xí)時(shí)就要重點(diǎn)學(xué)習(xí),也可以自己買該類型的題目做。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)中如果發(fā)現(xiàn)自己哪里有漏洞,要主動(dòng)去補(bǔ)上,不要太機(jī)械地跟著老師走。另外,背單詞也很重要。
很多人覺(jué)得看英文小說(shuō)很難,有畏難心理,但看了就知道沒(méi)有想象中的那么難。英語(yǔ)比較好的同學(xué)有可能覺(jué)得老師留的作業(yè)太簡(jiǎn)單,就跳過(guò)去搞課外的內(nèi)容,這樣也不好。英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以以課內(nèi)為基礎(chǔ),以課外為拓展。
總體來(lái)說(shuō),復(fù)習(xí)中,首先應(yīng)按照老師的節(jié)奏、充分有效地利用好課堂時(shí)間、提高聽(tīng)課的效率。對(duì)平時(shí)老師布置的作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真完成,不浮躁。
建議考生應(yīng)有針對(duì)性地加強(qiáng)運(yùn)用練習(xí)。通過(guò)結(jié)合高考考點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,在很短的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)完所有的語(yǔ)言知識(shí),提高復(fù)習(xí)效率。
另外,學(xué)習(xí)資料一定要精,太多的話只會(huì)降低效率,影響復(fù)習(xí)效果。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
飼養(yǎng)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展,養(yǎng)殖業(yè)已成為我們國(guó)家重要的產(chǎn)業(yè)之一。作為飼養(yǎng)員,不僅要對(duì)本行業(yè)的知識(shí)有深入了解,更需要具備良好的英語(yǔ)能力,以與來(lái)自世界各地的合作伙伴進(jìn)行溝通交流,并了解最新的技術(shù)和行情動(dòng)態(tài)。下面我將提出飼養(yǎng)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,以提高自身的英語(yǔ)能力。
一、聽(tīng)說(shuō)讀寫基礎(chǔ)
1.開(kāi)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程,學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)法。
2.堅(jiān)持每天聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英文電影、電視節(jié)目,訓(xùn)練聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
3.閱讀英文雜志、報(bào)紙、書籍,提高閱讀水平和詞匯量。
4.每周寫一篇英文日記或心得體會(huì),加強(qiáng)寫作能力訓(xùn)練。
二、專業(yè)術(shù)語(yǔ)學(xué)習(xí)
1.收集飼養(yǎng)業(yè)專業(yè)英語(yǔ)詞匯,建立個(gè)人單詞本和短語(yǔ)庫(kù)。
2.基于實(shí)際需求,學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)術(shù)語(yǔ)和行業(yè)常用語(yǔ)。
3.通過(guò)交流和學(xué)習(xí),了解國(guó)內(nèi)外行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)信息,學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)名詞。
三、英語(yǔ)考試準(zhǔn)備
1.一年至少參加一次英語(yǔ)考試,提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。
2.參加英語(yǔ)培訓(xùn)課程,備戰(zhàn)英語(yǔ)考試,提高得分。
四、交流合作能力
1.積極參加國(guó)內(nèi)外飼養(yǎng)業(yè)培訓(xùn)、交流會(huì)議,加強(qiáng)與同行業(yè)人員的交流。
2.參加英語(yǔ)角或者加入英語(yǔ)學(xué)習(xí)群體,與英語(yǔ)母語(yǔ)者進(jìn)行交流,提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
以上是我的飼養(yǎng)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不斷提高自身的能力水平,為自己創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)。
最新學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃
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學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇1
Introduction
英語(yǔ)是一門很重要的語(yǔ)言,幾乎在全世界都有通用,它是國(guó)際交流和商業(yè)往來(lái)的主要語(yǔ)言。因此,對(duì)于那些想要獲得更好工作、進(jìn)入更好大學(xué),或者去國(guó)外讀書工作的人來(lái)說(shuō),掌握英語(yǔ)就顯得尤為重要。然而,學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不容易,需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。因此,我們需要一個(gè)明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,以便能夠合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和精力。
Schedule of English Study
第一階段
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一階段,我們主要要學(xué)會(huì)基礎(chǔ)語(yǔ)法和生詞。我們需要掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的基本規(guī)則,如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、介詞等;掌握一些常用的英語(yǔ)單詞,如日常生活中的用語(yǔ)、工作中常見(jiàn)的用語(yǔ)等。除此之外,我們還需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音、口語(yǔ)交流技巧。在這個(gè)階段,我們可以通過(guò)自學(xué)或者參加英語(yǔ)培訓(xùn)班來(lái)達(dá)到學(xué)習(xí)目的。建議每天抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),持續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間為3-6個(gè)月左右。
第二階段
在掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法和生詞的基礎(chǔ)上,我們需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ),以及閱讀和寫作方面的技巧。這個(gè)階段需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握,建議安排每天至少一個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間??梢酝ㄟ^(guò)聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電影、與外國(guó)人交流等方式來(lái)提高英語(yǔ)水平。閱讀英文原版書籍、寫英文日記、聽(tīng)英文音樂(lè)等方式也可以有效提高英語(yǔ)水平。建議至少學(xué)習(xí)6-12個(gè)月。
第三階段
在完成前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)之后,我們需要進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平。這個(gè)階段需要更加深入的學(xué)習(xí),比如學(xué)習(xí)英文文獻(xiàn)、英語(yǔ)文學(xué)作品、英語(yǔ)專業(yè)課等。建議安排每天至少三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和練習(xí),參加國(guó)外大學(xué)的英語(yǔ)課程或者考取英語(yǔ)專業(yè)資格證書是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。建議至少學(xué)習(xí)1-2年。
Conclusion
總的來(lái)說(shuō),制定一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。這個(gè)計(jì)劃需要根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和興趣來(lái)制定,但總的目標(biāo)是提高英語(yǔ)水平,為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí),相信任何人都可以成為優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇2
金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃主題范文:
主題一:我為什么要學(xué)習(xí)英語(yǔ)?
作為世界上最廣泛使用的語(yǔ)言之一,英語(yǔ)在現(xiàn)代社會(huì)中具有舉足輕重的地位。它已成為許多領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言,包括商業(yè)、科技、藝術(shù),甚至旅游。因此,對(duì)于想要在國(guó)際舞臺(tái)上有所發(fā)展的年輕人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為一項(xiàng)必備的技能。
在我個(gè)人來(lái)看,學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)我將來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常重要。首先,如果我想要在國(guó)外留學(xué)或者找到一個(gè)好的跨國(guó)公司的工作,英語(yǔ)能力將是至關(guān)重要的。其次,學(xué)習(xí)英語(yǔ)也將為我提供廣泛的知識(shí)和文化視野。我將能夠更好地了解其他國(guó)家和地區(qū)的歷史、文化、政治和經(jīng)濟(jì)等方面,從而更好地適應(yīng)日益多元化的全球化世界。
此外,學(xué)習(xí)英語(yǔ)也讓我更有信心和勇氣。與很多人一樣,我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中面臨很多挑戰(zhàn),但是通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí),我逐漸克服了自己的害怕和猶豫。這讓我有了更廣闊的眼界,更深的思考和更強(qiáng)的心理素質(zhì)。
綜上所述,學(xué)習(xí)英語(yǔ)給我?guī)?lái)了無(wú)限的機(jī)會(huì)和好處,它讓我更加開(kāi)放、自信和有成就感。我相信,通過(guò)“金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃”,我將能夠不斷提高自己的英語(yǔ)水平,并在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更大的成功和發(fā)展。
主題二:英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到的困難及克服方法
盡管英語(yǔ)對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展和文化視野有著極大的影響,但是學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是一件輕松的事情。每個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人都會(huì)遇到各種各樣的困難。下面是我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到的一些困難及其克服方法:
困難一:發(fā)音不準(zhǔn)確
聽(tīng)說(shuō)讀寫是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的四個(gè)方面。在這些方面中,我最困難的就是發(fā)音。誰(shuí)都知道,英語(yǔ)的發(fā)音非常特別,有一些音標(biāo)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很難發(fā)音。我曾經(jīng)因?yàn)榘l(fā)音不準(zhǔn)確而被老師和同學(xué)頻繁地糾正過(guò)。這讓我感到非常沮喪和困惑。
克服方法:不斷練習(xí)和模仿
好的發(fā)音需要不斷練習(xí),這點(diǎn)是肯定的。我在學(xué)習(xí)發(fā)音的過(guò)程中嘗試了很多方法,最終發(fā)現(xiàn)模仿是最好的方式之一。我會(huì)經(jīng)常聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè)和電影,按照發(fā)音模仿里面的角色,不斷地糾正自己發(fā)音。這幾年的練習(xí),我的發(fā)音已經(jīng)得到了一定的改善。
困難二:?jiǎn)卧~和語(yǔ)法掌握程度不夠
除了發(fā)音以外,單詞和語(yǔ)法也是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的難點(diǎn)。從初學(xué)者到初級(jí)和中級(jí)的學(xué)員,單詞和語(yǔ)法掌握程度重要的一步。但在掌握的過(guò)程中,缺乏足夠的練習(xí),常常會(huì)忘記,或者混淆使用。
克服方法:多閱讀和不斷練習(xí)
學(xué)習(xí)單詞和語(yǔ)法最好的辦法就是多讀書和不斷練習(xí)。我會(huì)經(jīng)常閱讀英語(yǔ)原版的小說(shuō)和新聞,通過(guò)閱讀的方式來(lái)加深單詞和語(yǔ)法的理解和掌握。此外,我還會(huì)寫英語(yǔ)作文、練習(xí)口語(yǔ)和語(yǔ)法,通過(guò)不斷練習(xí)來(lái)加深自己的理解和掌握程度。
困難三:缺乏自信
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,缺乏自信也是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題。很多人害怕發(fā)音不準(zhǔn)確、說(shuō)錯(cuò)單詞或語(yǔ)法錯(cuò)誤,這限制了他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流,使他們無(wú)法真正提高自己的英語(yǔ)水平和展示自己。
克服方法:勇于嘗試和多交流
要克服缺乏自信的問(wèn)題,最重要的是要勇于嘗試和多交流。在學(xué)習(xí)環(huán)境中嘗試不害怕犯錯(cuò),并且積極參加各種活動(dòng),比如演講比賽、模擬商務(wù)交流會(huì)等活動(dòng),通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐來(lái)提高自己的自信和表達(dá)能力。
以上就是我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中所遇到的一些問(wèn)題以及對(duì)應(yīng)的解決方案。我相信通過(guò)不斷的努力和練習(xí),我將能夠克服這些困難,并在“金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃”的幫助下取得更大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇3
成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著全球化的發(fā)展,英語(yǔ)成為了一種全球通用語(yǔ)言。無(wú)論在專業(yè)領(lǐng)域還是在日常交流中,英語(yǔ)都扮演著越來(lái)越重要的角色。因此,學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為了越來(lái)越多成年人的必修課。但是,對(duì)很多成年人來(lái)說(shuō),重返校園學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是一件容易的事情。
為了幫助成年人制定一份適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,本文將主要從以下幾方面進(jìn)行分析。
目標(biāo)分析
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前,首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及所需水平。不同的工作和生活背景要求不同的英語(yǔ)水平。如果是為了應(yīng)對(duì)日常生活中的交流,那么初級(jí)水平就可以滿足要求;如果需要在職場(chǎng)中使用英語(yǔ),那么中級(jí)水平就是必要的;而如果想考取國(guó)際英語(yǔ)證書或者去國(guó)外深造,那么高級(jí)水平就是必備的。
課程安排
每個(gè)人的時(shí)間和能力都是不同的,需要根據(jù)自身情況制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度。在制定課程安排時(shí),應(yīng)該考慮到自己的工作、家庭和其他事務(wù)等因素。建議可以選擇在線英語(yǔ)教育平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣可以自由選擇課程時(shí)間和地點(diǎn)。
學(xué)習(xí)方式
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方式有很多種,例如可以通過(guò)聽(tīng)力訓(xùn)練、口語(yǔ)練習(xí)、閱讀和寫作等多種方式來(lái)提高英語(yǔ)。在選擇學(xué)習(xí)方式時(shí),可以根據(jù)自己的興趣和喜好來(lái)決定。比如,有些人喜歡用英語(yǔ)電影、電視劇來(lái)提高聽(tīng)力和口語(yǔ);有些人喜歡通過(guò)閱讀英文文章來(lái)提高詞匯和語(yǔ)法等。
學(xué)習(xí)材料
選擇合適的學(xué)習(xí)材料也是非常重要的??梢愿鶕?jù)自己的能力水平,選擇合適難度的英語(yǔ)材料進(jìn)行學(xué)習(xí),比如英語(yǔ)教材、英語(yǔ)四六級(jí)考試指南、TOEFL、IELTS等考試指南等。除此之外,還可以選擇一些優(yōu)秀的英文讀物,例如雜志、報(bào)紙、英文小說(shuō)等。
交流機(jī)會(huì)
提高英語(yǔ)水平,除了要進(jìn)行系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)之外,還需要有機(jī)會(huì)進(jìn)行練習(xí)和交流。可以加入一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)俱樂(lè)部,參加線上或線下語(yǔ)言交流活動(dòng),或者找一些英語(yǔ)母語(yǔ)人士進(jìn)行交流,從而提高自己的口語(yǔ)水平和語(yǔ)感。
總結(jié)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要一定的計(jì)劃和耐心。因此,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,還需注意幾個(gè)方面:
1. 切勿盲目追求速度,請(qǐng)以深入學(xué)習(xí)為目標(biāo)。
2. 保持學(xué)習(xí)的認(rèn)真和耐心,不要給自己過(guò)多的壓力。
3. 通過(guò)實(shí)踐和交流來(lái)鞏固學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)更生動(dòng)、更有趣。
總而言之,成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要一定的耐力和毅力。但是只要按照一個(gè)合理的計(jì)劃和方法進(jìn)行學(xué)習(xí),一定會(huì)收獲到實(shí)際的效果,提高自己的英語(yǔ)水平。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇4
隨著全球化的不斷加強(qiáng)和國(guó)際交流的頻繁,英語(yǔ)已經(jīng)成為了最為重要的國(guó)際通用語(yǔ)言之一,在很多國(guó)家的職場(chǎng)、學(xué)術(shù)、旅游等領(lǐng)域都是必不可少的。而在國(guó)內(nèi),學(xué)習(xí)英語(yǔ)也已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)和必需。隨著生活水平的提高和知識(shí)水平的普及,越來(lái)越多的成年人也開(kāi)始意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性,成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求也不斷增加。因此,制定一份成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)于提高自己的英語(yǔ)水平和拓展自己的視野,是非常必要且有益的。
一、 了解自己的英語(yǔ)水平
在制定成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃之前,第一步是了解自己的英語(yǔ)水平,以及自己的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目標(biāo)。可以通過(guò)在線英語(yǔ)測(cè)試或是參加英語(yǔ)口語(yǔ)考試、聽(tīng)力考試等方式,進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估,從而明確自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起點(diǎn)和目標(biāo)。
二、 制定個(gè)性化的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
在了解了自己的英語(yǔ)水平之后,接下來(lái)便是制定一份個(gè)性化的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這份計(jì)劃可以根據(jù)自己的英語(yǔ)水平、學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間安排和學(xué)習(xí)方式等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。具體劃分可以包括單詞、語(yǔ)法、閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)等各個(gè)方面的學(xué)習(xí),選擇自己適合的學(xué)習(xí)方式和材料,如自學(xué)、上課、輔導(dǎo)、交流等,并且每周或每月制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃,力求有條不紊地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
三、 設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)
制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃必不可少的一步便是要設(shè)置英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。這些目標(biāo)可以分為短期和長(zhǎng)期目標(biāo),如掌握2000個(gè)常用單詞和短語(yǔ)、通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試、參加國(guó)際會(huì)議并進(jìn)行流暢的口語(yǔ)表達(dá)等。所設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)一定要具體、可操作、可評(píng)估和有挑戰(zhàn)性,并且要在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)進(jìn)行具體的實(shí)踐。
四、 提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量
制定好成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃之后,如何提升學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量也是非常重要的。可以從各個(gè)方面入手,如增強(qiáng)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力,拓展詞匯量,提高閱讀速度等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中還要注重積累英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,如聽(tīng)英文歌曲、看英文影視劇、上英文網(wǎng)站等,將英語(yǔ)融入到日常生活中去。
五、 堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步
英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是短時(shí)間內(nèi)就可以完成的事情,需要孜孜不倦的堅(jiān)持和努力。因此,在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí),需要時(shí)刻提醒自己保持自律、堅(jiān)持學(xué)習(xí),持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)英語(yǔ)并提高自己的英語(yǔ)水平。要時(shí)刻鼓勵(lì)自己,不斷給自己設(shè)定新的目標(biāo),并在目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中不斷進(jìn)步。
總之,成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)全面的過(guò)程,需要多方面的考慮和實(shí)踐,并且需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的定制。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),不斷提升英語(yǔ)水平,才能在未來(lái)的工作、學(xué)習(xí)和生活中更加自信地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇5
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著全球化的發(fā)展,英語(yǔ)已成為國(guó)際交流的重要工具,因此英語(yǔ)的學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)非常必要。然而,要學(xué)好英語(yǔ)并不是一件容易的事。今天,我將為大家分享一份英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助大家更有效地提高英語(yǔ)水平。
1. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
首先,我們應(yīng)該根據(jù)我們的目標(biāo)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先,要讓自己了解自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的原因。是為了升學(xué)、考試、工作還是為了旅行和交流。接下來(lái),可以根據(jù)自己的目標(biāo)制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確自己每天需要學(xué)習(xí)多少時(shí)間并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中,我們還要包含具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。
2. 學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)
語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),掌握了基本的語(yǔ)法知識(shí),我們才能準(zhǔn)確地聽(tīng)懂、說(shuō)出英語(yǔ)。因此,在學(xué)習(xí)計(jì)劃中,我們要包含日常語(yǔ)法學(xué)習(xí)??梢酝ㄟ^(guò)閱讀相關(guān)語(yǔ)法書籍、聽(tīng)力練習(xí)、視頻學(xué)習(xí)等方式來(lái)提高自己的語(yǔ)法水平。
3. 廣泛閱讀英語(yǔ)原文
閱讀英語(yǔ)原文是提高英語(yǔ)水平的非常有效的方式??梢詮暮?jiǎn)單的文章開(kāi)始慢慢提高難度。在閱讀中,我們需要學(xué)習(xí)詞匯、語(yǔ)法、句型和表達(dá)方式等方面的知識(shí)。同時(shí),閱讀文化類的英語(yǔ)原文也可以更好地理解英語(yǔ)國(guó)家的文化背景,以便更深入的理解英語(yǔ)。
4. 練習(xí)聽(tīng)說(shuō)
練習(xí)聽(tīng)說(shuō)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。可以通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè)、看英語(yǔ)電影、參加英語(yǔ)角、口語(yǔ)練習(xí)班等方式,提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力。在此過(guò)程中,我們還要注意自己的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速,以便更好地適應(yīng)英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言環(huán)境。
5. 做好筆記
英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們要及時(shí)記錄學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容和自己的成果,以便更好地總結(jié)和鞏固??梢允褂霉P記本、學(xué)習(xí)卡片等工具,記錄自己學(xué)習(xí)的日記、生詞、短語(yǔ)等。這樣可以幫助我們更好地回顧自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和查漏補(bǔ)缺。
6. 參加大量練習(xí)
練習(xí)是成功的關(guān)鍵。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也不例外,要提高自己的水平,我們必須不斷地練習(xí),包括聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫作等方面。通過(guò)大量練習(xí),我們可以更快地提高自己的英語(yǔ)水平。
7. 跟英語(yǔ)母語(yǔ)者交流
與英語(yǔ)母語(yǔ)者交流是提高英語(yǔ)水平的更好方式。可以加入英語(yǔ)社交網(wǎng)絡(luò)、去英語(yǔ)國(guó)家旅行等方式參與英語(yǔ)母語(yǔ)者的交流。在交流的過(guò)程中,不僅可以提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力,還可以更好地了解英語(yǔ)國(guó)家的文化。
綜上,以上七個(gè)方面都是幫助我們提高英語(yǔ)水平的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo),制定一份詳細(xì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,定期檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展,堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí),相信快速提升英語(yǔ)水平不再是夢(mèng)想!
學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇6
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為一名正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生,制定一個(gè)好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。在我的計(jì)劃中,我會(huì)將英語(yǔ)學(xué)習(xí)分為四個(gè)方面:聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫,從而更全面地提升我的英語(yǔ)能力。下面是我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、聽(tīng)力
1.聽(tīng)力練習(xí)
每天至少進(jìn)行30分鐘的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練,可以選擇英語(yǔ)廣播、英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)歌曲等進(jìn)行,從而提升自己的聽(tīng)力。
2.環(huán)境創(chuàng)造
在生活中盡可能使用英語(yǔ),比如看英文電影、聽(tīng)英文音樂(lè)、看英文小說(shuō)等,從而創(chuàng)建英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率。
二、口語(yǔ)
1.模仿練習(xí)
在日常生活中,注意聽(tīng)英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏,進(jìn)行模仿練習(xí),從而提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
2.對(duì)話練習(xí)
每周至少進(jìn)行一次英語(yǔ)對(duì)話練習(xí),可以找到英語(yǔ)母語(yǔ)者或一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同學(xué)進(jìn)行對(duì)話交流,通過(guò)實(shí)際對(duì)話練習(xí)提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。
三、閱讀
1.英文雜志和報(bào)紙
每天至少讀一篇英文雜志或報(bào)紙,比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時(shí)報(bào)》等,從而擴(kuò)大自己的英語(yǔ)閱讀范圍,提高自己的閱讀水平。
2.英語(yǔ)小說(shuō)
每個(gè)月至少讀一本英文小說(shuō),比如《哈利·波特》系列、《控制論》等,從而閱讀經(jīng)典英文小說(shuō),提高自己的閱讀理解能力。
四、寫作
1.寫作練習(xí)
每周至少進(jìn)行一次寫作練習(xí),可以寫英文日記、英文作文等,從而加強(qiáng)自己的英語(yǔ)寫作能力。
2.語(yǔ)法和拼寫練習(xí)
每周至少進(jìn)行一次語(yǔ)法和拼寫練習(xí),可以選擇一些英語(yǔ)語(yǔ)法、單詞拼寫練習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行練習(xí),從而鞏固自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)。
總結(jié)起來(lái),我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)有計(jì)劃、有目的、有效的學(xué)習(xí)過(guò)程。我相信,只要堅(jiān)持下去,我的英語(yǔ)能力會(huì)不斷提高,走上一條自信、成功的英語(yǔ)之路。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇7
作為一名即將步入職場(chǎng)的大學(xué)生,英語(yǔ)已經(jīng)成為了我的必修課。為了能夠更好地適應(yīng)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的需求,我制定了一份"金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃",來(lái)幫助我提高英語(yǔ)水平。
第一階段:背單詞
背單詞是提高英語(yǔ)水平的必要途徑,對(duì)于我這樣一個(gè)口語(yǔ)表達(dá)不夠流利的人來(lái)說(shuō),尤其重要。在第一階段,我計(jì)劃要背誦3000個(gè)基礎(chǔ)和常用單詞,并進(jìn)行分類整理和總結(jié),打造出屬于自己的一本便攜式詞匯手冊(cè)。
第二階段:閱讀
閱讀是提高英語(yǔ)水平的又一種重要途徑,它不僅可以提高我對(duì)單詞的理解和運(yùn)用能力,還可以提高我的語(yǔ)感和表達(dá)能力。在第二階段,我計(jì)劃要閱讀英語(yǔ)報(bào)刊、雜志、小說(shuō)、博客等各種類型的英文文章,并學(xué)習(xí)其中的用法和句型,加深對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的理解和掌握。
第三階段:聽(tīng)力影視
聽(tīng)力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的一部分,不僅可以提高我的聽(tīng)力水平,還能提高我的口語(yǔ)能力和理解能力。在第三階段,我計(jì)劃要選擇英文影視,尤其是美劇和英劇進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練和口語(yǔ)練習(xí),并利用其中的語(yǔ)言材料進(jìn)行聽(tīng)力強(qiáng)化練習(xí),形成自己的聽(tīng)力記憶和口語(yǔ)表達(dá)能力。
第四階段:口語(yǔ)練習(xí)
口語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),只有掌握好口語(yǔ),才能在職業(yè)領(lǐng)域中無(wú)障礙溝通。在第四階段,我計(jì)劃要參加英語(yǔ)角、與外籍人士進(jìn)行交流,并選擇一些有針對(duì)性的口語(yǔ)考試,如雅思、托福等進(jìn)行訓(xùn)練和復(fù)習(xí),提高口語(yǔ)表達(dá)能力和應(yīng)對(duì)能力。
通過(guò)以上步驟的訓(xùn)練和練習(xí),我相信我的英語(yǔ)水平會(huì)有一個(gè)較大的提高,我可以更加自信地使用英語(yǔ)并適應(yīng)未來(lái)的職場(chǎng)發(fā)展需求。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇8
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著我國(guó)的國(guó)際地位不斷提升,英語(yǔ)已成為一種非常重要的語(yǔ)言。因此,在短期內(nèi)掌握英語(yǔ)已成為底層人員在職場(chǎng)和生活方面走向成功的關(guān)鍵。對(duì)于剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō),有一個(gè)明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要。
首先,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)前,請(qǐng)確保至少具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)。您可以從最基本的語(yǔ)法、拼寫和詞匯開(kāi)始,如:學(xué)習(xí)常用的單詞、詞組和日常用語(yǔ),并在良好的基礎(chǔ)上開(kāi)始深入學(xué)習(xí)。
其次,制定階段性的目標(biāo),并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃?!八角伞辈⒉灰欢ㄟm合大多數(shù)人,一個(gè)具體、現(xiàn)實(shí)可行的計(jì)劃會(huì)極大地提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)計(jì)劃,大大減少無(wú)效時(shí)間,而有效地提高學(xué)習(xí)效率。
在制訂計(jì)劃時(shí),可以選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、考前沖刺、自由學(xué)習(xí)甚至留學(xué)等各種方法。 首先,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是目前最為普遍的學(xué)習(xí)方式之一。可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程、聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)等方法,輕松突破口語(yǔ)瓶頸。其次,考前沖刺是一種效果突出的學(xué)習(xí)方法??梢愿鶕?jù)需要在短時(shí)間內(nèi)摸索掌握解題技巧、筆記整理等一系列工具,提高自身學(xué)習(xí)效率。同時(shí),可以向老師請(qǐng)教、英語(yǔ)小班等方法加深英語(yǔ)學(xué)習(xí)質(zhì)量。另外,自由學(xué)習(xí)也是一種提高語(yǔ)言水平的不錯(cuò)選擇。自由學(xué)習(xí)不受時(shí)間和地點(diǎn)限制,可以讓人更自由地選擇根據(jù)自己實(shí)際情況進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。如果條件允許還可以選擇出國(guó)留學(xué),更深入地接觸外國(guó)文化,在實(shí)踐中提升英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。
最后,堅(jiān)持不懈。無(wú)論您選擇哪種學(xué)習(xí)方式,堅(jiān)持是保證英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃成功的關(guān)鍵。在日常生活中談話練習(xí)、聽(tīng)力挑戰(zhàn)、口語(yǔ)模仿等方法對(duì)不斷提高語(yǔ)言水平真的很有幫助。通過(guò)長(zhǎng)期的不斷學(xué)習(xí),一定會(huì)收獲學(xué)習(xí)英語(yǔ)的豐厚成果。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期而繁瑣的過(guò)程,要求學(xué)習(xí)者持之以恒、認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)制定良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,我們相信自己會(huì)變得更加自信、開(kāi)放、積極。并得以在不斷的學(xué)習(xí)中,逐漸提升自己的英語(yǔ)水平,更好地融入國(guó)際化生活。