描寫小鴨的作文

描寫小鴨的作文精華。

我剛剛看了一篇關(guān)于“描寫小鴨的作文”的文章作者的思路很清晰，作為學(xué)生寫作文肯定是不可避免的，寫作文可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富頭腦。好的作文是需要我們用時間和心思去打磨的，你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文？

描寫小鴨的作文 篇1

有一天，我剛回家，要寫作業(yè)的時候，聽見家里有“嘎嘎嘎”的叫聲。原來這個聲音是從后花園傳出來的，我就跑過去。眼前的一切，驚呆了，??！原來我們家里多了一只小鴨。我感覺很奇怪，為什么有小鴨呢？小鴨跑了過來，我就摸了它的頭，它躲開了，似乎是感覺有點癢。

小鴨的顏色非常艷麗。全身都是金黃色的，像披著金黃的外衣，嘴巴扁扁的，像葉子一樣，它的眼睛黑不溜秋的，像兩顆寶石。

小鴨總是叫來叫去，我想它是要吃東西。把蟲子放在地上，它就用扁扁的嘴巴捉不到蟲子，但是總是吃不到，它很著急。我只好用勺子喂它吃。

過了幾天，它跟我已經(jīng)是好朋友了，我開始對它魔鬼訓(xùn)練。過了幾天，它失敗了許多次，有一天它終于學(xué)會了兩個技能，一個是游泳，一個是抓魚。我夸了夸它，它真的學(xué)會了，“嘎嘎”地，高興極了。

鴨子可真有趣?。?/p>

描寫小鴨的作文 篇2

我喜歡各種各樣的小動物，但最喜歡的還是我家的小鴨子。

這只小鴨子的身體肥肥胖胖的，毛是淡黃的。它的尾巴短短的，腳非常矮，走路起來一搖一擺，十分有趣。小黃鴨圓圓的腦袋上長著一對像黑豆子的眼睛，它的扁扁的嘴巴“嘎嘎”地叫不停。小黃鴨可怕累了，走幾步就要趴在地上休息一會兒，然后再接著走。但是，小黃鴨一看見水就來勁了，它最愛到水里游泳。在水中，它一會兒劃動雙腳，浮在水面上；一會兒把頭鉆到水里，只露出尾巴，好玩極了。它常跑東跑西，去找食物。它喜歡吃蚯蚓，米糠，菜，米等食物。它一邊吃一邊不停的搖頭晃腦，好像在說：“味道好極了，味道好極了?！?/p>

這是一只多么可愛的快樂的小鴨子啊。

描寫小鴨的作文 篇3

我回奶奶家的時候，發(fā)現(xiàn)奶奶喂的鴨子孵小鴨了，我看小鴨這么可愛，就帶回來了兩只。

其中一只小鴨，全身金黃色，我叫它“小黃”，他睡覺時把頭藏在翅下，從遠處看像一個乒乓球似的。另一只小鴨金黃色的絨毛外有一點兒灰色我叫它“小灰”。他們葡萄似的眼睛下有一張扁扁的嘴巴。

他們剛來時一點兒也不講規(guī)矩，每一次我上學(xué)回家會聞到一股臭味，我順著臭味找到了我的書桌，我湊過去一看，原來書桌下有兩坨屎。我把他兩找到提過來一頓“教育”，什么地方不能亂拉屎、什么時候不要大聲大叫……

有一次，我出去遛“鴨”時，轉(zhuǎn)過身去買水，回來時發(fā)現(xiàn)“小黃”不見了，多虧了“小灰”，我才找到它，原來他在草叢里吃草、捉蟲子呢!

這兩只淘氣的鴨，真讓人不省心呀!

描寫小鴨的作文 篇4

在一個陽光明媚的早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子，正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。小鴨子被溫哥華的美麗景色迷住了。這使它們不能注意看路，有幾只小鴨失足跌落了路旁的下水道。

掉進下水道的小鴨子拼命地喊：救命啊!救命啊鴨媽媽聽到喊聲，剛開始，有些驚慌失措，嘴里不停的說：這可怎么辦，這可怎么辦?一邊說著，一邊安慰小鴨子們：孩子們不要急，我想辦法救你們。

這時，街上車來人往，人們根本就沒注意到鴨子們的存在。鴨媽媽在這時顯得特別沉著冷靜，她一邊指揮沒有掉進下水道的小鴨子把下水道圍成一圈，一邊尋求合適的救助機會。

鴨媽媽看到前面有一名巡警在指揮交通，于是它飛快地跑到巡警旁邊，向他嘎、嘎、嘎大叫，巡警對鴨媽媽的叫聲毫無察覺，仍然在那里指揮交通。那怎么辦?鴨媽媽急中生智，就用嘴咬著巡警的褲腳不放。把他拉到下水道旁，巡警這才注意到下水道中的小鴨子。于是，巡警連忙打手勢示意經(jīng)過下水道旁的車輛都停下來。Yjs21.COm

大家看到下水道的小鴨子紛紛出主意，不知是哪個人想到了一個萬無一失的辦法，他拿來一根繩子，把繩子一端系在一只小木桶上。然后把小木桶放入下水道，那些小鴨子在鴨媽媽的指揮下，一個個跳進木桶內(nèi)，巡警把小鴨子拉出來。

鴨媽媽和她的孩子們都扇動著翅膀，仿佛在說：謝謝你們，謝謝你們

描寫小鴨的作文 篇5

我很喜歡小動物，冬天，我對爺爺說：能不能養(yǎng)一些小雞、小鴨之類的動物呢？爺爺說：能?。〔贿^要到春季才能買到小雞、小鴨。

終于等到了春天，爺爺買來了兩只小鴨子，我們把它們養(yǎng)在車庫的紙盒里，小鴨子可愛極了，身上長著鵝黃色的茸毛，扁扁的嘴巴也是鵝黃色的，走起路來尾巴一擺一擺，就像剛學(xué)走路的小娃娃。每到傍晚，我會把它們從車庫的紙盒里放出來，讓它們在草坪上散步戲耍，它們很調(diào)皮，一放出來，就到處亂跑，從遠處望過去活像兩個在滾動的毛絨球，我給它們?nèi)×嗣?，一只叫黃絨球，一只叫大眼泡。

小鴨子特別喜歡吃小魚，有一次，我和爺爺去梅園公園捉魚，大約捉了二、三十條小魚，回到家，爺爺把魚養(yǎng)在臉盆里放在車庫外的地上，大眼泡首先發(fā)現(xiàn)了小魚，它拍了拍翅膀，憨態(tài)可掬地來到臉盆邊大吃起來，黃絨球也看到了，搖搖擺擺晃到臉盆邊跟大眼泡搶食起來，簡直像兩個小強盜，從那以后，我經(jīng)常去抓小魚喂給兩只小鴨子吃，估計是小魚營養(yǎng)好，小鴨子長得可快了，不到一個月，小鴨子就長成了大鴨，身上的羽毛也變成了雪白色，真是丑小鴨變成了白天鵝。

養(yǎng)小鴨的過程，不僅讓我了解了鴨子的習(xí)性，更讓我體驗了飼養(yǎng)小動物的快樂！

描寫小鴨的作文 篇6

淘氣的小鴨

前幾天在街上，我看見一群人圍在一起，就好奇地跑過去，想看個究竟。

我又是擠又是擁的，好不容易才擠到中間，從人縫里向前看去，哦，原來是一群可愛的小鴨子。我高興地一下子擠到了最前面?？吹竭@群毛茸茸的小鴨，我立刻掏出一元錢，買下了那只最愛動的丑小鴨。這只小鴨可真淘氣，它左蹦蹦，右跳跳，賣鴨子的叔叔小心地捉住它，把它放進透明的塑料袋里，遞給我。

一回到家，我立即找來一個鞋盒，在盒底墊了幾張報紙，然后把塑料袋里的小鴨子放進去。小鴨撲扇著翅膀，像受了驚似的東躥西跳，嘴巴一張一合，嘰嘰地叫著，一點兒也不像書本上學(xué)到的嘎嘎的叫聲。等它的情緒穩(wěn)定下來后，我端來一大盆水，開始給它洗澡。這時的丑小鴨一副洋洋得意的樣子，挺著胸脯昂著頭，尾巴還一擺一擺的，一雙鴨掌前后劃著。小鴨吃飯的樣子可逗人了。它把扁小的嘴巴伸進飯菜里，叼起一些來，再晃動一下身體，就把飯菜吞了下去。晚上，我抱著小鴨一起看電視。插播廣告的時候，我伸了伸懶腰。淘氣的小鴨也學(xué)著我的樣子，張開雙翅往前一伸。我正要笑，它卻毫不害羞地拉到了我的褲子上。我忍不住說：喲，真臟！媽媽趕緊去找衛(wèi)生紙，爸爸卻在一旁幸災(zāi)樂禍地笑起來

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描寫小鴨子吃草的作文600字

學(xué)會寫作對的重要性不言而喻，寫作不是用來教化眾生，而是用來尋找同類的。其實從小就教育孩子怎么去寫好作文，對孩子來說是有好處的。寫作文到什么層次才算是寫好了呢？幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過搜集和處理，為你提供描寫小鴨子吃草的作文，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

描寫小鴨子吃草的作文 篇1

在一個陽光明媚的早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子，正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。小鴨子被溫哥華的美麗景色迷住了。這使它們不能注意看路，有幾只小鴨失足跌落了路旁的下水道。

掉進下水道的小鴨子拼命地喊：救命啊!救命啊鴨媽媽聽到喊聲，剛開始，有些驚慌失措，嘴里不停的說：這可怎么辦，這可怎么辦?一邊說著，一邊安慰小鴨子們：孩子們不要急，我想辦法救你們。

這時，街上車來人往，人們根本就沒注意到鴨子們的存在。鴨媽媽在這時顯得特別沉著冷靜，她一邊指揮沒有掉進下水道的小鴨子把下水道圍成一圈，一邊尋求合適的救助機會。

鴨媽媽看到前面有一名巡警在指揮交通，于是它飛快地跑到巡警旁邊，向他嘎、嘎、嘎大叫，巡警對鴨媽媽的叫聲毫無察覺，仍然在那里指揮交通。那怎么辦?鴨媽媽急中生智，就用嘴咬著巡警的褲腳不放。把他拉到下水道旁，巡警這才注意到下水道中的小鴨子。于是，巡警連忙打手勢示意經(jīng)過下水道旁的車輛都停下來。

大家看到下水道的小鴨子紛紛出主意，不知是哪個人想到了一個萬無一失的辦法，他拿來一根繩子，把繩子一端系在一只小木桶上。然后把小木桶放入下水道，那些小鴨子在鴨媽媽的指揮下，一個個跳進木桶內(nèi)，巡警把小鴨子拉出來。

鴨媽媽和她的孩子們都扇動著翅膀，仿佛在說：謝謝你們，謝謝你們

描寫小鴨子吃草的作文 篇2

周末，我回到了姥姥家，在院子里看到了兩只小鴨子，小鴨子非?？蓯?，于是我給它們起名叫小可愛。

中午，太陽光灑滿大地，兩只小可愛便在院子里唱歌了。原來，兩只小可愛是餓了，我便抓起兩把谷子扔給兩只小可愛。這時兩只小可愛什么也不顧，搖擺著身體，像風(fēng)似的跑過來，爭先恐后地啄著食物。雖然它們的嘴扁扁的，似乎很笨拙，可沒過一會兒，兩大把谷子卻全都被兩只小可愛吃了個精光。兩只小可愛吃飽了，就蹲在陽光下玩耍，要是累了就回到自己的小屋里悠閑自在地睡起覺來，醒了接著和同伴玩耍。到了傍晚，兩只小可愛就在姥姥給它們準備的床上，進入夢鄉(xiāng)了。

快樂的一天很快過去了，兩只小可愛給我留下了難忘的印象，等放假我還要來看它們。

教師評語：小作者用準確生動的語言描寫了兩只可愛的小鴨子，真是栩栩如生，讓我們仿佛看到了兩只小可愛，這是小作者善于觀察的結(jié)果。

描寫小鴨子吃草的作文 篇3

小鴨子非?？蓯?！穿著一身毛茸茸的，金黃的衣裳，像一個有錢的富翁，羽毛光滑、油亮，遠看像一個小絨球，圓圓的小腦袋上嵌著一雙黑豆似的眼睛，靈活、透亮，又扁又長的嘴巴緊緊地閉著，兩只又細又短的腳，撐著身子，紅紅的掌蹼像張開的扇面一樣，走起路來一搖一擺，慌慌張張，顯得局促不安，不像鵝老爺那樣，大模大樣，頗像京劇里的凈角出場。吃飽了、喝足了，就會站在柔軟的草地上，抬著頭，伸著脖兒，一動不動，好像在聽小溪彈樂曲。

小鴨子還是急性子，吃相常常使我們發(fā)笑，因為它脖子很長，所以要彎下脖子吃，它們你推我擠，生怕其他鴨子把飯吃完，它先把頭埋進盆里，咬兩三口，再抬起頭，甩甩脖子，把菜葉咽進肚里，再慢悠悠地去喝一口水，有的吃了一大口，有的菜葉咽不下去，就吐的滿地都是，真不講衛(wèi)生。

小鴨子還是游泳高手！它們吃飽了，成群結(jié)隊，不推不擠，到水邊，有秩序的，一個一個“撲通！撲通！”水中立刻濺起水花。有的一頭扎進水中，水面上便泛起層層漣漪，又突然躥出來，用力一抖，把身體上的水全部甩掉。有時它們在河對岸洗澡，大聲叫喚，拍打翅膀，互相嬉戲，還有些鴨子不停拍打翅膀，腳蹼張開，一前一后地劃著，像兩根船槳。

傍晚，霞光照著水面通紅的，主人拿著長長地竹竿一揮，鴨子們立刻排好了隊，跟主人回家，到了家后，它們扯長了聲：“嘎—嘎—”似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周，因為它們餓了。

小鴨子真可愛！

描寫小鴨子吃草的作文 篇4

我家養(yǎng)了一只小鴨子，它非?？蓯邸?/p>

小鴨子全身長著淡黃色的羽毛，從遠處看去.就像一個黃色的小絨球。它的嘴是扁平扁平的，吃東西時叭嘰叭嘰的， 可真有趣。小鴨子的鼻孔很特別，是長在嘴上的。兩只烏黑 的眼睛又小又亮.長在腦袋兩側(cè)。它的腳趾連在一起，就像 兩把小扇子一樣。它走起路來一擺一擺的。

小鴨子最愛吃的是菜葉。我每天喂它的吋候，它總邊搖 著胖胖的身體朝我走來.我把菜葉放在它跟前。它吃著鮮嫩 的菜葉，腦袋一甩一甩的，吃得津津有味。

小鴨子喜歡游泳，我常常把它放在裝滿水的大盆里，讓 它自由自在地游泳.游水的時候，身子像一只小船在水上漂著。

小鴨子長大后，用途可大了：它的肉可以吃，它的蛋營 養(yǎng)很豐富，羽毛可以做扇子，絨毛可以做羽絨被。

描寫小鴨子吃草的作文 篇5

我有兩只小鴨子，原來買它們只是為了寫作文，可是后來我竟然在養(yǎng)它們的過程中不知不覺的就喜歡上了它們！可是我的父母卻說會得傳染病，讓我把它們丟掉。不過我怎么會把它們?nèi)拥裟?？所以，最終我還是堅持把它們留了下來。

這兩只小鴨子一只是公的，一只是母的，公的尾巴的毛特別黑，并且嘴巴扁扁的，顏色很深，很瘦，還有兩只炯炯有神的大眼睛，母的尾巴后面沒有顏色，嘴巴的顏色是血色，但和公的簡直是對比，因為它太胖了！

每天我都對它們愛不釋手，生怕餓了又怕不在了，并且它們都非常的聰明，很快學(xué)會了上樓梯和下樓梯，還能飛30厘米高呢！它們每天都和我一起玩耍散步，真是什么煩惱都拋到九霄云外去了！真的特別幸福！

可是事物總不是完美無瑕的，天有不測風(fēng)云，就在正當我興奮、開心的時候兩只鴨子不在了，原因是箱子上的遮擋物從日歷變成了報紙。晚上，涼風(fēng)輕輕地撫過箱子，把報紙帶走了，讓可愛的小鴨子跑了出來，因為先前教它們的技能，它們從陽臺上走到了馬路上，后來它們就在我的生活中輕輕地?zé)o聲無息的消失了，我實在是按捺不住傷心的心情，大聲的哭了！它們失蹤的那一天我胡亂的尋找，害怕它們遇到了什么不幸，心中有在默默地祈禱，祝愿我找到它們，或是好心人收養(yǎng)了它們，把它們養(yǎng)大！但是我從此再也沒有見到它們了！我是那么的傷心，心中一直怨恨著爸爸，想他是故意萡日歷換成報紙的?？墒蔷退惆职质枪室獾?，但事情已經(jīng)過去了，做什么都于事無補了！現(xiàn)在說什么都晚了。

而此時我的心中在吶喊：可愛的小鴨子你們在哪兒？

描寫小鴨子吃草的作文 篇6

我買了只小鴨子，給它取了個名子叫黃仔。它全身長著黃色的絨毛頭頂和尾巴上長了一些黑色的絨毛；扁扁的嘴巴和扇子般的腳掌都是土黃色的，圓圓的黑灰色的眼睛很有神。它勇敢、可愛，我非常喜歡它。我有時喂黃仔米飯和飼料，有時喂一些小魚蝦給它吃，它可高興了。它膽子很小，看見人來，就一搖一擺地跑到墻邊或窩旁躲起來，直到人走了，它才慢慢地走出來，真有意思。它也很勇敢，無論多高的臺階，它都敢往下跳。終于有一天它出事了。那是一個陽光明媚的中午，我?guī)S仔到院子里散步，突然，我穿的鞋帶開了，我就漫不經(jīng)心地把黃仔順手放在一個比較高的臺階上，蹲下系鞋帶，這個時候，黃仔不顧一切地從高臺上向下跳，我來不及阻止，它已經(jīng)跳下來了。當它走了幾步后我發(fā)現(xiàn)它的腳可能摔傷了，我小心翼冀地帶著它回家給姥姥看，姥姥證實了我的判斷，我心里一下子就涼了。上學(xué)的時間已經(jīng)到了，于是，我請姥姥幫我照顧好黃仔。在上課時我一直想著黃仔，老師說的話一句都沒聽進去。放學(xué)后，我飛快地跑回家，一進門，姥姥告訴我一個不幸的消息，黃仔死了。我非常傷心，問姥姥為什么不等我回來再讓它死去，姥姥看著我，她又能說些什么呢？說實話，這是我太粗心造成的悲劇。我默默地把它埋在了我們家院子的花壇里。還給它立了一個小碑，碑上寫著黃仔之墓。小黃仔原來帶給我的是歡樂，而現(xiàn)在帶給我的是悲傷。wwW.記得媽媽曾經(jīng)說過這樣一句話：養(yǎng)小動物若有意外會很傷心，最好不去喂養(yǎng)這些小動物。當時我不以為然，現(xiàn)在我真是深有體會了。我忘不了這只可愛的小鴨子黃仔。

描寫小鴨子吃草的作文 篇7

我得好好寫寫我們家的鴨子，它叫小黃。它的身體是黃色的，嘴巴有點橙色。它走路搖搖晃晃的，很可愛。

為了方便，我教它走樓梯，因為它走路都搖搖晃晃了，走樓梯好像不太可能了。不過，我還是得試試。小黃走的時候，連爬都爬不上去。下樓梯了，小黃勇敢地跳到下一個臺階上。因為是，它有一點害怕，動了幾下自己小小的翅膀，真可愛!

有一次，小黃想從窩里出去，我的作業(yè)太多了，好像做到了八點多。我去看了看小黃，它已經(jīng)在角落里，看見了我生氣地嘎了一聲?？粗@生氣的臉，我忍不住笑了，這只愛生氣的小黃，又生氣了。

它很喜歡跑步，有一次，它嘎嘎地叫著，我知道它想干什么，它喜歡和我玩躲貓貓的游戲，我不怕找不到它，如果一直找不到它的話，到了吃飯時間，它自個就會跑出來。我找到它的時候，小黃看見我，嚇了一大跳，還不服氣呢，逃跑了。它準是在想：我一定不能輸，我還沒贏過一次呢。多可愛呀!

小黃陪了我三年，因為我要搬家了，所以小黃被送到了我大姨家，它現(xiàn)在已經(jīng)長大了，成了一只灰白色的鵝，并且，它是我大姨家最大的鵝。我很喜歡它!

描寫小鴨子吃草的作文 篇8

哇，好可愛的鴨子啊！一只小鴨子全身黃黃的，嘴巴扁扁的，腦袋圓圓的，名字叫小黃。還有一只鴨崽子，全身黑黑的，嘴巴褐色的，眼睛小小的。我一來，它就炯炯有神地看著我，腳大而短，名字叫小黑。

該是放鴨子的時候了。我和姐姐、弟弟把小鴨子抓到溝里，讓它們自己游泳。我悄悄地跟到小黑后面，想抓住它，它非常機靈，見我要過來，一邊拼命地逃竄，一邊不停地“嘎嘎”叫著。

“哈哈，我看你往哪跑！”我把小鴨子逼到墻角，猛地一抓，呵呵，抓住了，在我手里的小鴨子，“嘎嘎嘎嘎……”地叫著，好像在說：“救命?。【让?！快放開我！”

我把小黑放在半米深的小溝里，小黑一放到水中，就歡快地游起來，其他的小鴨子也在溝里游泳。

這時，一只小青蛙從溝里漂了過來，我想，小鴨子們怕生，肯定會退讓三分。誰知，小鴨子們爭先恐后地游過去，用力一啄，可憐的青蛙就成了鴨子的美餐。在我身邊，有只小螞蚱不幸，飛的時候太大意，不小心掉到了小黃鴨的身上，其余的鴨子紛紛趕到小黃身邊，一只鴨子輕輕一啄，就把那只螞蚱至于死地，成為它的腹中之食。

一只螺螄趁小黑不注意，慢慢地爬在小黑的腳上，小黑感覺有些不適，探到水里一看，才發(fā)現(xiàn)自己腳上有一只大螺螄急忙去啄，可是啄不著，小黑“嘎嘎”地叫別的鴨子幫它啄掉。其他小鴨子趕到后，小黃探到水中，用長長的嘴巴用力一碰，大螺絲沉入了水底。

這群小鴨子真可愛，直到現(xiàn)在，我還在想它們呢！

描寫小鴨子吃草的作文 篇9

今天我給大家講一個故事吧！

“哆、唻、咪、發(fā)、嗦、啦、西……”咦，哪里傳來的音樂聲，還有嘩啦啦的水聲？噢，那是在池塘里嬉戲的七只小鴨子。

七只快樂的小鴨子洗過澡走上岸來，它們排著隊，走啊走，走過一片草地，來到一個小木屋前。木屋里傳來“哇哇……”的哭聲，那是小寶寶在哭鬧，媽媽想盡辦法也不能讓他停止哭叫。七只小鴨子連忙站成一排，它們唱起了催眠曲：“睡吧，寶貝，你媽媽多么愛你……”小寶寶漸漸入睡，等小寶寶睡熟后，它們就悄悄地走開了。

七只快樂的小鴨子繼續(xù)往前走，走過一片樹林，來到一個石屋前。石屋里，一位雙目失明的小姑娘正在過生日。七只小鴨子連忙站成一排，唱起生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”小姑娘快樂極了。一瞬間，小姑娘眼前一片光明，她看見了香噴噴的七彩蛋糕，看到了亮閃閃的蠟燭。

七只快樂的小鴨子繼續(xù)往前走，走啊走，它們來到了一片荒無人煙的沙漠。一位老奶奶渴的暈倒在沙地上。七只小鴨子連忙站成一排，大家齊聲說：“快給老奶奶唱一首泉水丁冬歌吧！泉水丁冬，泉水丁冬，泉水丁冬響……”歌聲未停，老奶奶身邊冒出清涼的泉水，泉水匯成了一條小溪。小鴨子喚醒老奶奶喝水……

“哆、唻、咪、發(fā)、嗦、啦、西……”七只小鴨子又唱著動聽的歌向前走去。

描寫小鴨子吃草的作文 篇10

小鴨長著半圓形的嘴，上面還有兩個小鼻孔，我覺得這應(yīng)該是它的呼吸的地方了。它的眼睛非常迷人，小小的、圓圓的，眼珠子黑黑的好像一顆黑寶石。它的尾巴短短的、尖尖的。它們?nèi)砼S色的羽毛，我摸著羽毛感覺又軟又滑，摸了還想摸。它們的腳大大的，鴨子游泳時可全靠它。

小鴨子愛吃米，也愛吃草，最愛吃的是一些小蚯蚓，你猜我是怎么知道他愛吃什么食物的？是查資料？不，不，不，是有一次我?guī)▲唫兊綐窍氯ネ?，它們不時地吃著路邊的小草，突然，它們你追我趕，我奇怪地看過去，原來是一只小蚯蚓引起了小鴨的注意，搶先吃到蚯蚓的小鴨喜滋滋的，還東張西望，似乎還不解讒，而沒吃到蚯蚓的小鴨竟然用小嘴去啄剛把蚯蚓吞下的那只鴨，我蹲下去伸出手，小鴨們竟一個勁兒地往我手上啄，還以為我手上有蚯蚓呢，我的手被啄得好疼??！

小鴨子調(diào)皮極了！有一次，我好心讓它們在的臉盆里游泳，還真調(diào)皮，它們跳進盆里，像小魚兒一樣在水里游來游去，大大的腳丫像劃船的槳，在水里劃來劃去，還抖動羽毛，羽毛上的水都濺到我的臉上了，真是的，可它們還在水里翻筋斗呢！

后來，過了幾天，它們居然被一只野貓給獨吞了，真氣人！

希望以后還有這樣可愛的動物伙伴。

描寫雪作文精華

作文是我們表達情感傾訴心聲的良好機會，如果你善于觀察生活，就能為寫作文積累豐富的素材，優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？如果您喜歡“描寫雪作文”的話題幼兒教師教育網(wǎng)建議您閱讀一下它，希望以下整理可以為您節(jié)省一些時間和精力作為參考和借鑒之用！

描寫雪作文 篇1

上二年級的時候，下的那場冬雪是我至今難忘。

那是一個早晨，淘氣的霧姐姐，迎上來擁抱我，與我玩耍，玩了一會，霧披發(fā)了，迎接了冬雪姐姐的到來，他們悄無聲息，輕飄飄的灑在地上，打的整理時披上了白色的新裝，放眼遼闊的大地，銀裝素裹，格外妖嬈。

我漫步在雪的世界里，這與我平時所見的雪不同，我仿佛來到了童話世界，我踩著腳下的雪花雪花，她們似乎被踩疼了似的，咯吱咯吱的叫著，我踮起腳，去擁抱那些錦繡的雪花，可那些淘氣的雪花偏偏逃離我的擁抱，輕輕的飄在我衣服上、臉上、頭上。我并不去拍打她們，任由她們在我潔白的衣服上頑皮嬉戲，我伸出手，一朵錦繡的小雪花飄落在我手中，手心感到隱約涼絲絲的氣味，我注視著她們，她們是那么的錦繡，那么的晶瑩剔透，我還沒仔細的看她們的樣子容貌，她們就神秘的消失了。

雪依然跳舞著，跳著，唱著，直到中午以后，火紅的太陽叢云里鉆出來，才結(jié)束了冬雪姐姐的這場演出，太陽的毫光照在地上，閃閃發(fā)亮，河邊的柳樹在冬雪姐姐的沐浴下影影爍爍，顯得格外苗條飄逸，嫩芽兒越發(fā)青翠欲滴，草坪上的花花草草經(jīng)由冬雪姐姐的浸禮后變的更加錦繡了……雪是那樣的美，那樣的令我著迷，那樣的令我留戀，我愛冬雪。

描寫雪作文 篇2

昨天，天空一直是彤云密布。上完一課后，一出教學(xué)樓，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下雪了。

那雪，像玉一樣白，像煙一樣輕，飄飄揚揚，漫天飛舞，鋪天蓋地。過了一晚，早晨，雪還在繼續(xù)下。大地已經(jīng)變成粉妝玉砌的世界。只見那披滿雪花的樹枝上，呈現(xiàn)出千姿百態(tài)造型，有的像蓬松松、沉甸甸的棉球，有的像毛茸茸、亮晶晶的銀色花朵。雪，就像鋪在地上的毛毯一般，蓋住了黃色的土地，蓋住了灰色的水泥地，給大地披上了一件潔白的禮服。

踩上去，像踩在白糖上一樣，還發(fā)出咯吱咯吱的聲音。雪越下越大。尋揚揚灑灑的雪花隨著凜冽的寒風(fēng)漫天飛舞，似輕柔的柳絮，似隨風(fēng)飛揚的鵝毛，在廣闊的天空中遨游。

這場雪也真夠大!雪積得約有10公分厚，而且是那么純潔，那么晶瑩，看得真叫人不忍心把腳踩上去。看著這樣美麗的雪景，誰都有說不出的清新，說不出的暢快。于是，只要一下課，操場便成了同學(xué)們打雪仗的場所，將操場改為了槍林彈雨的戰(zhàn)場。冰冷的雪球砸到頭上、臉上、身上，可都沒感到冷。

大家盡情地享受著大雪帶給我們的無限快樂。

啊!雪，純潔晶瑩的雪，你帶給人們的是豐收的喜悅，無限的歡樂!

描寫雪作文 篇3

凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹著，凍的人鼻尖都紅了，早晨一起來，??！地面上有了積雪。一朵朵指甲蓋大的雪花爭先恐后地落在地上，雪花落在臉上，涼涼的，愜意極了。仿佛給大地穿上了素裝。也似乎一條好長好長的白地毯，給我們帶來了無窮樂趣，讓我們陶醉在這美景之中。樹上掛滿了雪白的雪花，銀枝玉葉，太美了。白雪皚皚，銀裝素裹，鋪天蓋地地飄落下來。

過了一會兒，汽車底下，水管旁邊，雨棚底下結(jié)滿了亮晶晶的冰條兒，“啪”掰一個下來放在臉上。哇！好冰哦！

雪停了，人們小心翼翼的在大路上行走，生怕摔倒了?？蓪ξ覀冃『⒆觼碇v，這大學(xué)紛紛的冬天，簡直就是自然的兒童樂園。我們在操場上堆雪人打雪仗，一個個雪人拔地而起，在風(fēng)雪中傲然挺立，看著自己親手做的雪人，心里美滋滋的，人們還做出漂亮的，千姿百態(tài)的雪球，留作紀念。惟有拿大樹還挺立在風(fēng)雪中。不管那樹枝已經(jīng)變的光禿禿的了?；丶业穆飞希腥藗兞粝铝艘淮_印。

回到了家，我打開窗戶一看。??！田野里也是白茫茫的一片，農(nóng)夫們一定很興奮。由于俗話說得好：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。嘛！

啊！這真是一場及時雪??！

描寫雪作文 篇4

窗外，紛揚大雪還在“沙沙沙”地下著，一個個淘氣可愛的雪精靈迫不及待地從天國飛下來，讓世界變成一個粉雕玉砌的王國。

我倚在窗前，不禁看得入了迷，瞧！那些可愛的雪花們正歡快地舞蹈哩！它們飛來飛去，一會飛在屋頂上，為房屋戴上了一頂白帽子；一會兒又淘氣地飛到樹上，給大樹披上一件“雪皮大衣”；它們又一會鋪在大地上，為大地蓋上一層厚厚的棉被……

這時，媽媽拍了拍我的肩膀，嚇得我打了一個暗斗，“快去上學(xué)，愣得跟個木偶似的！”我吐了吐舌頭，飛也似地跑出了家門。

上學(xué)路上，雪花兒就像一個個芭蕾舞演員，屋頂、大樹、天空，甚至一頂帽都可以成為它們曼妙地伸展腰枝翩翩起舞的舞臺。喲！才一會兒工夫，它們又變成了一個淘氣的雪娃娃，一會兒飛進人們的衣領(lǐng)里；一會兒又飛進人們的頭發(fā)縫里，和伙伴捉迷藏；一會兒又飛到人們的靴子里，蹲在那，喘著粗氣兒。

到了學(xué)校，一個不速之客朝我這里發(fā)射過來，還好我躲得快，說不定我就會成為他的“手下敗將”呢！我一看，哇！操場上同學(xué)們有的滾雪球，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得不亦樂乎。

校園上空蕩漾著歡聲笑語，教室里布滿了暖流，這，是一個暖洋洋的冬天。

描寫雪作文 篇5

大天然給天空添上幾抹濃重的白，一聲清脆的鳥叫打破寂靜的黎明，我揉著惺忪的睡眼，打開窗簾，一朵朵小小的雪花從我窗前飛過，向我訴說冬天的音訊。

我迫不急待地穿上衣服，跑下樓，奔向那已是雪的世界。雪花輕巧地飄動著，像個調(diào)皮的孩子，一會親吻我的衣襟，一會親吻我的臉頰。它像雪白不可侵犯的高貴裝飾品，把小樹梳妝的就像冬天的'女王。雪花繼承飄著，落到那還未完全凋零的小雛菊頭上，這些淘氣的雪花精靈啊，一下子從花瓣尖上跳下去，落進雪地里不見了。

大地上一片白，遠眺望去，像小山巒綿延起伏，我好想跑上去，但又猶豫了，生怕破壞這錦繡的景色。鵠立在雪中，我不由的感嘆雪的錦繡，是呀，畫家也無法畫出它的靈動之美，詩人也無法描繪出它的多姿多樣。

看著那雪白、神圣的雪，終沒能忍住仍是在雪地里疾走起來，我歡呼著、跳躍著，想把我這份喜悅分享給每一個人。跑累了，停下歡快的腳步，輕輕地把雪花捧在手心里，一股涼氣從手心直達心底，它淘氣地撓著我的手心，讓我高興，讓我激動，更讓感恩于天然賦予人類這神圣的禮物。

雪，還在下著，還在訴說冬天的故事。

描寫雪作文 篇6

秋天過去了，冬天來了。今天的天氣有點冷，可能是要變天了。

其實我喜歡冬天，冬天下雪時，雪好像把所有的東西都包上了，我非常喜歡下雪，下雪可以打雪仗、堆雪人，好玩極了。

下課了，同學(xué)們跑出了教室，我也到了教室外面喊了一聲啊!下雪了。外面的雪像給大地蓋上了一層厚厚的大棉被。同學(xué)們都在玩，我們這邊幾個同學(xué)玩打雪仗，那邊有幾個同學(xué)玩堆雪人，大家玩的高興極了。因為剛下的雪，很難做成雪球，所以我想出了一個好辦法，我回到班級取來一瓶水，倒在雪地上就成冰了，這樣就可以做成雪球了。

大蛋糕一名同學(xué)喊到，我們看見在學(xué)校一角有個用雪堆成的大蛋糕，我們跑了過去，這時愛搗蛋的張策把鼻子印上去了，上面有一個小鼻印，我把整個臉都印了上去，上面有我的臉印

上課了，同學(xué)們都戀戀不舍的走回了教室。我非常喜歡這場大雪，因為它給我們帶來了無窮的歡樂。

描寫雪作文 篇7

有些事物往往是第一次給人的印象特別深。比如今年的第一場雪，給我的印象就特別深。

今天早上，我一睜開眼，爸爸就大呼小叫的對我喊：小懶蟲，快起床，外面下雪了，我一聽說下雪了，趕緊穿上衣服跑到外面看雪，哇!好大的雪呀，遠遠望去，公路上、樹枝上、房頂上都蓋了厚厚的一層雪，到處是白茫茫的一片好像一個銀色的世界。一陣風(fēng)吹過，柳條上的雪刷刷的往下落，落在臉上冰涼冰涼的，舒服極了。

到了學(xué)校到處都是歡聲笑語，同學(xué)們?nèi)齻€一群五個一伙，有的在打雪仗、有的滾雪球、有的堆雪人。我也興致勃勃的加入了打雪仗的行列，同學(xué)們都不甘示弱，你打我，我打他，我拿起一把雪，使勁握了握，胳膊輪了一個圈，猛地一扔，扔到了一個男同學(xué)的臉上，雪在他臉上開了花，他的頭好像剛從面桶里鉆出來似的逗的同學(xué)們哈哈大笑。我拿了一個雪球又繼續(xù)奮戰(zhàn)，我開始打我的好朋友，她嚇得躲到了雪人的后面，我一扔，把雪人的鼻子都打下來了。同學(xué)們都忘了寒冷，玩得可開心了。一雙雙小手凍得通紅，臉蛋都紅的像個大蘋果，卻還在盡情的玩呀，跳呀，鬧呀，歡聲笑語在校園上空久久回蕩

雪為我們帶來了那么多的快樂，雪還能和我們做朋友，我喜歡下雪。

描寫雪作文 篇8

今天早上睜開眼睛，外面白茫茫的一片，我激動極了，由于上海不太下那么大的雪。媽媽叫我起來：“快點穿衣服褲子，我們待會兒去樓下玩雪！”我連忙起床刷好牙洗好臉，穿了厚厚的外套，口罩領(lǐng)巾帽子全副武裝，預(yù)備下樓去玩雪。

來到了樓下，小區(qū)里銀裝素裹，我像來到了另一個世界，一腳踩在了雪地里，哇，這個雪還挺厚的。行走有些難題，但是涓滴沒有減少我對玩雪的愛好。來到了爸爸車前，他的車頂已經(jīng)完全被白雪籠蓋。我見爸爸正在拿工具刮雪，我忍不住上前拿起了雪玩兒，忽然有一個雪球飛向了我。原來是爸爸做了個雪球來打我，我絕不示弱，也做了個雪球打向了他，我們哈哈大笑，玩得開心極了。

等我們玩好，我看到媽媽用兩個雪球做了一個小雪人，用樹枝做了雪人的手，用葉子做了雪人的眼睛和嘴巴，固然有點丑，可是仍是那么的可愛。

玩好雪，我們高興奮興地去奶奶家了。假如可以，我真但愿能夠糊口在天天都是雪窖冰天的城市啊。

寫小鴨的作文

創(chuàng)作作文是理清思路和分析問題的方式之一，寫作幫助我們深入了解身邊文化的深刻內(nèi)涵。作文不是憑空產(chǎn)生的，而是把平時掌握的知識通過寫作表現(xiàn)出來，我們該如何撰寫作文呢？希望這些信息能夠?qū)δ兴鶐椭吞峁┮恍┙梃b。

寫小鴨的作文(篇1)

“救命??！救命啊！”這聲音是從哪里傳來的呢！告訴你吧，這聲音從大坑里傳出來的。

原來是星期六的下午，小熊、小象、小猴和小鴨子在草坪上玩，小象在玩皮球，小熊在玩滑板，小猴把尾巴勾在樹枝上玩蕩秋千，小鴨子坐在石頭上釣魚，它釣了一條大魚，小鴨子站起來一不小心被石頭絆倒了，掉到了身后的坑里。“救命啊，救命??！”草坪上的安靜被一陣陣救命聲打破了，大家紛紛跑過去一看，原來小鴨子掉進坑里了。小鴨子十分緊張，小猴子安慰小鴨子說：“別害怕，我馬上把你救上來?！闭f完小猴子找來一根棍子，小猴子拿著棍子爬到了樹上，尾巴勾住樹枝，身子倒垂下來，把棍子伸到坑里去。小鴨子趕緊用手抓著棍子，但是小鴨子羽毛太光滑了，剛一抓住棍子就馬上滑了下來。大家像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。突然小熊靈機一動，想出了一個好主意。小熊拎起水桶，跑到小河邊，打了一桶水，倒進了坑里。慢慢的坑被水填滿了，鴨子浮起來了，小象走到坑旁，用長鼻子把小鴨子卷起來，放到了草坪上，小鴨子滿臉笑容地說：“謝謝大家救了我！”小象擺擺手說：“不用謝，我們大家是好朋友?！闭f完大家各自回家了。

從這個故事中我明白了，遇到困難時大家要團結(jié)起來想辦法，才能獲救。

寫小鴨的作文(篇2)

我家有一只既貪玩又讓人喜愛的小黃鴨。它是媽媽從市場上買回來，送給我的生日禮物。第一眼看到萌萌的它，我就用手去摸一摸它那光滑的絨毛，啊，真舒服！

這只小黃鴨長著一身金黃色的絨毛，頭上有一點小黑點，一對圓圓的小眼睛不停地眨動著，一張淡黃的小嘴像一塊餅干，長在嘴上的兩個小鼻孔，就像是餅干上的小芝麻，十分可愛。它的身上有一雙又短又小的翅膀，如果它把翅膀收縮起來的話，你要是一不留神，可能看不見了，還以為它躲哪兒去了。它腹部的毛是白色的，兩只小腳指被腳趾中間的薄膜連起來。每一次我在做作業(yè)時，小黃鴨就跳上書桌，在我的稿紙上印下幾片美麗的“小楓葉”。

小黃鴨最喜歡玩耍。有一次，一片樹葉從樹上掉了下來，它看見就跑過去玩?zhèn)€沒完沒了。我最喜歡看它吃食物。媽媽知道小黃鴨是吃菜的“專家”，就特意買來青菜，把青菜切碎放在一個小碗里，再加一點自來水，最后把小米飯盛在碗里一起，放在小黃鴨的“家門口”。小黃鴨見了好吃的飯菜，就一搖一擺的走過去，一頭扎在飯菜里吃起來。吃完了，它就挺著將軍肚，慢慢地走回了自己的家睡覺了。我走過去看了看，只見它把頭放在肚子上裹成一團，像一個小絨球，你可千萬別把它當成了球來玩，要不然這可就是天大的笑話了。

這就是我家的一只貪玩又可愛的小黃鴨，我可喜歡它了！每當我悶悶不樂的時候，只要一看見它，我的心情就會好起來。

寫小鴨的作文(篇3)

今天，爸爸帶我去叔叔那兒玩，我非常高興，因為他們家養(yǎng)了很多小鴨子，我早就想去看它們了。到了叔叔家，我跟叔叔打了個招呼就直奔他家的院子。小鴨子們紅紅的嘴巴，灰灰的毛，小小的身子，我看中了一只不大不小的，我又看見一個很大的紙箱子，我心里想：不如把它捉進紙箱子，放進各種各樣的東西看它吃什么。我悄悄地向小鴨接近，趁它不注意，小心地抓住它，再把它放進箱子里。我見小鴨頭一伸一縮，像個機器人似的，然后它慢慢向米?？拷?，接著它看看四周沒有“敵情”就吃起來了，吃好了就把頭抬起來，好像在說：“還有嗎？”我在箱子邊挖了一個洞，再放些草，然后灑了一點米，另一只小鴨想都沒想直接沖過來，結(jié)果掉進了洞，它還是這么悠閑的吃著米。小鴨子真有趣！

寫小鴨的作文(篇4)

大家好！我是一只住在幽深樹林中的小鴨。我有一身金黃色的羽毛與一雙圓溜溜的眼睛。

一天，我閑來無事，打算出去散步。穿過彎彎曲曲的小路，來到一棵松樹下。忽然，我聽到了一種奇妙的聲音。向上一看，原來是百靈鳥姐姐，她在樹上歡蹦，還時不時唱著優(yōu)美動聽的歌曲，我羨慕她能在樹枝上歡蹦亂跳，我朝樹上喊去。百靈鳥姐姐把頭朝下探，發(fā)現(xiàn)了我，接著她用柔美的聲音說道：“鴨子弟弟，你的爪子不像我一樣，我的爪子鋒利，可以牢牢得抓住樹枝。你的爪子不行，還沒站穩(wěn)就會掉下來的！”

我十分失落，望了望自己的爪子，中間有一層?xùn)|西，都不知道干嘛用呢！我接著向前走，發(fā)現(xiàn)了鼴鼠弟弟在刨土，不一會兒，他便刨出一個洞，他看見了我，說：“鴨哥哥，來我的新家坐坐吧！”我接受了他的邀請，與他一起下了那個洞。一下去，我便發(fā)現(xiàn)洞內(nèi)十分涼爽，不像外面那么熱。唉！我這爪子就這樣沒用嗎？

我失望地向前走走，發(fā)現(xiàn)天鵝哥哥在戲水，我有些沮喪地問道：“天鵝哥哥，能教我戲水嗎？”我本以為他也會說沒辦法，沒想到他說：“可以呀，你的爪子和我一樣可以玩水！”真的嗎？我跳下水去，使勁兒向前劃。哈！這次我游起來了，并可以像天鵝哥哥一樣玩耍了！真是太好了！我還沒想到湖水原來那么清澈，比鼴鼠弟弟家還涼爽。戲水原來是那么有趣，也許勝過百靈鳥在樹上玩耍！我與天鵝哥哥玩得流連忘返，樂不知疲倦。在玩耍中，我明白了，不同的爪子有不同的用處。在玩耍中，先前的煩惱已被我拋到了九霄云外！

寫小鴨的作文(篇5)

在一個寒風(fēng)刺骨的晚上，天空飄著大片大片的雪花，一只長的胖乎乎的扁嘴小鴨子在森林里迷路了。小鴨子漫無邊際的走著，一雙眼睛淚汪汪的。忽然它看到遠處有一點亮光。小鴨子 興奮地蹦蹦跳跳的向亮光跑去。哇！是座很結(jié)實的木屋。小鴨子急切的沖上去。“咚咚咚”的敲起了門?！罢l呀？”“是我”。小鴨子哆哆嗦嗦地說。“吱呀”門打開了。兔媽媽問：“你怎么跑到這來 了？”“我由于太貪玩在森林里迷路了?！毙▲喿訋е耷徽f。兔媽媽急忙把小鴨子抱到了床上。兔媽媽還給小鴨端來一碗熱騰騰的稀飯，并一口一口的喂給小鴨吃。小鴨吃完后睡著了。兔媽媽給鴨媽 媽打電話，兔媽媽說：“你的孩子在我家里，你來接它吧。鴨媽媽說：”太謝謝你了！我這著急的到處找它呢?！傍唻寢寧纤念^巾風(fēng)風(fēng)火火的跑到了小兔家。兔媽媽把小鴨抱到鴨媽媽的懷里。小鴨 的眼淚嘩啦啦的往下流。兔媽媽和鴨媽媽都笑了。

寫小鴨的作文(篇6)

小鴨子長著一雙大大的眼睛，扁扁的嘴巴，小小的腳像漿一樣，又細又長的脖子，金黃的絨毛閃閃發(fā)光．

一天，我在奶奶家觀察小鴨的一舉一動。小鴨吃飯時，站在盆子旁邊鼓著大肚子好是要飽餐一頓似的。它吃飯的樣子真有點令人好笑。它的嘴巴對著盆子里的食物一吸，食物就到嘴里。

小鴨子吃完飯就準備到河里去游泳了，小鴨子走起路來大搖大擺地，就像一個大老板。小鴨子了到河邊，撲閃了一下翅膀做了一次深呼吸就“撲通”一聲跳下了水。小鴨子再水中游得很快，小鴨子的蹼在水底下快速的來回劃動就像槳一樣。小鴨子有游時候不時回過頭來好像對我說：“你看，我的游泳技術(shù)厲害吧。”

你是不是覺得它很可愛。

寫小鴨的作文(篇7)

我家養(yǎng)過一只小鴨。這只小鴨是我郊游的時候從百萬葵園套鴨子套到的。

小鴨有一雙黑黑的小眼睛，“身穿”金黃金黃的“衣服”，在陽光下像一個可愛的小精靈。小鴨叫的時候也很有趣，每次只叫一聲“嗄”。小鴨整天東找找，西挖挖，好像個小探險家。

有一次，我用小魚喂它吃，它居然大口大口地吃起來。連嗅都沒有嗅就吃。更氣人的是，我喂水給它喝時，它把水盆當成洗澡盆了，把頭埋進水里玩水，弄得滿地都是水才甘心，真是頑皮！

小鴨好像一位舞蹈家，整天搖著翅膀跳上跳下。它又像一位歌唱家，歡快地叫著。我真喜歡這只不鴨。

可是好景不長，小鴨過了四天就死了，我還為這件事哭了一場呢。我本來想把小鴨埋在樓下的紫荊花旁，可是媽媽把它扔了，哼！

我永遠會記住這只可愛的小鴨子的。

寫小鴨的作文(篇8)

一直很喜歡那種毛茸茸的寵物，也一直很想要養(yǎng)一只小狗或是小貓，可是媽媽都不準許我養(yǎng)，可是，就在暑假的時候，我終于有了我的第一只寵物，我可愛它了。

“嘎——嘎——嘎嘎——”

它張開扁扁的嘴巴，把一聲聲尖銳刺耳的叫聲送進我的耳朵里。

看看它，披在身上的金黃色皮毛柔順的就像一條錦緞;烏溜溜的黑色眼珠就如一顆熠熠發(fā)光的黑珍珠一般閃耀;扁扁的嘴巴一張一合，發(fā)出一聲聲尖銳的叫聲;它楓葉般的腳掌和細細的腿支撐著它那胖嘟嘟的身體，總覺得有些力不從心。走路一搖一擺的它，甚是可愛。

它，是我的小鴨子——小跳。

小跳最喜歡“唱歌”了，幾乎不能安靜一分鐘。只要一把它關(guān)進籠子或紙箱子里，它就會立刻張開它那扁扁的嘴巴，毫不示弱地“唱”起它自編自導(dǎo)蹩腳歌曲。小跳“唱”出的每一個音符都像塞了紙團的喇叭一樣，那難聽的聲音簡直堪稱“世界之最”!在聽它“唱歌”的同時，你肯定會發(fā)自肺腑的感慨：“原來世界上還有如此難聽的聲音!”如果你沒有把小跳從籠子里放出來，它會一直“唱”到你再也忍受不了、乖乖地把它放出來之后，小跳才會閉上嘴巴，停止它猶如尖銳的利刀一般的叫聲。

不僅如此，小跳還很喜歡和人嬉戲、玩耍。當我把手放到小跳面前時，小跳會伸出一只楓葉似的腳掌，一步一步走到我的手掌上來。小跳還會順著我的手掌爬到我的肩上來，還時不時地用嘴啄一啄我的手臂。當小跳爬上我的肩膀以后，它還是不滿足，在我的肩膀上走來走去，尖尖的指甲弄的我的肩膀上傳來一絲絲癢癢的感覺。唉，就因為小跳喜歡在我的肩膀上走來走去，這時可要看好它了，假如一個不小心，小跳就會腳滑從我的肩膀上摔下來，摔得趴在地上好一會兒不能起來。最最可愛的是，小跳會用它小小的腦袋摩擦我的臉，那軟軟的絨毛像絲帶一樣柔軟，腦袋上的溫度溫溫的，熱熱的，蹭在臉上的讓人覺得十分柔軟，還有一絲癢癢的感覺。

在小跳閑著沒事干的時候，它喜歡在水盆里游泳。說它在游泳吧，其實有點張冠李戴，它其實是一動不動地漂浮在水面上的。它漂浮在水面上時，兩只腳掌縮在身體里，有時會伸出來拍一下水。它平素本來就胖嘟嘟的身體現(xiàn)在放松了，顯得更加胖嘟嘟，也更添了幾分可愛。小跳的頭蜷在身體里，本來就和身體不成比例的小小的頭現(xiàn)在顯得更加小了，跟胖胖的身體比起來，簡直就是西瓜和蘋果放在一起比較。這時的小跳就像一個長著黃色毛的毛絨球一樣，甚惹人喜愛。

這就是我家惹人喜愛的可愛的小鴨子——小跳。

寫小鴨的作文(篇9)

我家養(yǎng)了四只小鴨，它們有著黃嘟嘟的身子，黑黑的尾巴，粉紅的小扁嘴，白里透著紅絲的鴨蹼。當它們的羽毛沾上雨珠時，就好像羽毛上長了許多水晶似的，顯得十分高貴。黑溜溜的眼珠時刻觀察著周圍的一切。我最喜歡它們脖子上的那撮毛，軟綿綿的，撫摸那些毛，讓我不禁聯(lián)想到棉花糖似的白云，柔軟至極。

這些小鴨其實一點兒也不安分。每次吃完食，總要伸展一下長長的脖子，翹起小腳，用嘴來回啄個不停，一絲不茍地擦洗自己的腳掌。左右兩腳都啄完之后，才大搖大擺地走起來，像領(lǐng)導(dǎo)參觀似的，左瞧一瞧，右看一看，又仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)＂新大陸＂似的，飛快地奔向前方的目的地，然后悠閑地趴下，閉目養(yǎng)神。說起休息，鴨兒們可不是雜亂無章，這四只鴨白天都是頭朝里圍成一個圈兒，隨時準備散開成四人小縱隊出發(fā)。晚上也許是為了互相取暖，總是排成一排，奇數(shù)頭朝一個方向 ，偶數(shù)頭朝相反的方向，互相把頭深埋進左右提供的軟軟的＂鴨絨被＂中。

由于這四只小鴨胎毛還沒換 ，不會鳧水，只會踉蹌地在地面上像企鵝般地走路。有一次，我將它們趕到了光滑的地磚上，小鴨們可高興啦！張開稚嫩的短翅，左滑滑，右滑滑，我的耳邊不時傳來鴨掌撲打地面的聲音，歡快的＂嘎嘎嘎＂的叫喚聲在小屋里回響。忽然，一只小鴨來了個速滑，一不留神，摔了個四腳朝天。翅膀像雙手一樣拍打著肚皮，兩腳直蹬，嘴里發(fā)出＂嘎嘎嘎嘎嘎-＂的呼救聲，像個小孩摔了，想求得媽媽的幫助和安慰般，我心疼極了，忙走過去用手溫柔地幫它翻了個身，撫摸著它身上的絨毛。可它呢，剛得以翻身，似乎一瞬間就忘記了剛才的驚險，又興奮地溜起了冰。

描寫橋的小學(xué)作文精華11篇

欲將心事付瑤琴，我們常常將情感付諸筆端，寫作文的實質(zhì)是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。我們應(yīng)該寫一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的。我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？有請閱讀小編為你編輯的描寫橋的小學(xué)作文精華11篇，希望能幫助到你，請收藏。

描寫橋的小學(xué)作文 篇1

鳥魯木齊的雪米得真早??！美麗的金秋剛剛向我們招手告別，那銀色的雪花就紛紛揚揚地落了下來。

中午，天陰沉沉的，像抹了一層灰煙似的，凜冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪，鋪天蓋地，一下子，大地變成了白雪世界。

雪整整下了一晚上。

第二天清晨，雪停了，我使勁推開門，呀，雪足有半尺厚，把家門堵住了。我抬頭一看，啊！天空像天他的水一樣清澈，太陽公公把他那金色的光波射向大地，白雪被照射成五顏六色的光環(huán)，白得刺目，花得耀眼。啊！好一個粉妝玉砌、銀裝素裹的皚皚白雪的世界。白雪公主把大地裝飾得真美呀！

我背著書包，戴著帽子和手套，高高興興地上學(xué)去了。

一路上，我踩在白色地毯似的雪地上，軟綿綿的，腳下發(fā)出有節(jié)奏的“咯吱咯吱”的響聲，組成了一曲歡樂的奏鳴曲，好像在唱“冬天好，冬天好！”路邊的樹木上壓滿了雪，樹上掛滿了雪白的梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。我被這迷人的景物陶醉了。

到了學(xué)校，我望了望教學(xué)樓，真有點像愛斯基摩人用冰砌成的房子。又仿佛一座巨大的冰雕。下課了，同學(xué)們歡笑著打雪仗。有的在雪地里打滾，有的索性躺在雪地上，望著天空，盡情地享受著冬天的樂趣。歡樂的笑聲，回蕩在冬的世界里。

在雪地里踢足球，更是另有一番情趣。我們在雪地里跑呀，踢呀，足球竟成了白雪的樂趣。……如果你不是新疆人，那就不知道其中的樂趣了。我情不自禁地大聲唱：“我愛烏魯木齊的冬雪！”

描寫橋的小學(xué)作文 篇2

暑假里，爸爸、媽媽帶我和哥哥去北戴河看日出?？慈粘龅那耙惶焱砩?，我興奮得怎么也睡不著，第二天清晨3點，我們就起床，坐車來到了海邊。

海風(fēng)撲打在臉上，涼效艘的，天上還有幾顆星星在閃爍。我和哥哥光著腳丫，走進海水里，在海邊的礁石縫里捉起螃蟹來。過了一會兒，我站起來抬頭一看，天邊露出了魚肚白，大海和天空已經(jīng)分開，時間已近6點了。我著急地問爸爸：“太陽怎么還沒升起來昵？”同我們一起等著看日出的一個人說：“今天有云，可能看不到日出了?！蔽衣牶蟾械绞麡O了。

正當我極不情愿地準備同爸爸媽媽一道回去時，我突然回頭一看，太陽像個火紅的柿子掛在天邊，它已經(jīng)離海平面很高了，就像《西游記》里的哪吃三太子突然從海里跳出來似的，我高興地大聲喊起來：“太陽出來啦，太陽出來啦……”

海邊等著看日出的人們有的對著太陽攝起影來，我也爸爸的指揮下，“手捧”著太陽，“親吻”著太陽，照了許多像。等我照完像時，太陽已升得越來越高，放出的光芒直射人眼睛，可是，我們卻不怕。直到觀看日出的人們先后散去了，我們才戀戀不舍地離開了海邊。

描寫橋的小學(xué)作文 篇3

溫州的象山不僅是一個旅游勝地，還是一個物產(chǎn)豐富的寶庫。

要說那里，最有名的要數(shù)那里的水產(chǎn)了。湛藍的大海里數(shù)不清的魚蝦，成群結(jié)隊地在水中穿來穿去。蛤蜊在淺灘的沙中與你捉迷藏，它們躲在沙里，正等著你去找呢。最有意思的是寄居蟹，它們個個都是鉆洞高手，它們在沙灘上挖了一個個深深的洞，自己躲在洞里一動不動的。

那里不但物產(chǎn)豐富，而且是一個旅游勝地。

那里有一個有趣的地方，叫做“象山港”。那里一年一度會舉辦一次“開漁節(jié)”，那一天，人們可以盡情地釣魚、捕魚，是一個休閑的好去處。其次是“松蘭山度假村”，那里的大海美不勝收，海水如同西沙群島那樣五光十色，許多人情不自禁得被大海美麗的風(fēng)光融入了進去。

象山是一個讓人永生難忘的地方。

描寫橋的小學(xué)作文 篇4

花園的后面就是我們寬敞明亮的兩幢三層樓的教學(xué)樓，潔白的瓷磚墻面和明凈的窗戶，把大樓裝扮得分外的美麗。不時傳來朗朗的讀書聲和操場上同學(xué)們的嬉戲聲，使我們的校園充滿了生機和活力。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)一流的微機房、音樂室、圖書室、美術(shù)室、舞蹈室等多功能教室，為我們提供良好的學(xué)習(xí)條件。教學(xué)樓的西墻面張貼著勤學(xué)守紀、文明守紀、嚴謹執(zhí)教、求實高效、博學(xué)善思、刻苦求精二十四個大字，全面展示著我校的辦學(xué)理理念。

濃濃的師生情更是無時不刻充滿了我們的校園。記得我剛?cè)胍荒昙墪r，什么都處于懵懂的時候，是老師教會我如何認字算術(shù)，是老師幫助了我如何提高學(xué)習(xí)效率，也是老師教導(dǎo)了我要如何做人。正是這樣，我的學(xué)習(xí)生涯才能勇往直前，我的人生道路才能一如既往。

描寫橋的小學(xué)作文 篇5

“呼呼……”冬姑娘乘著北風(fēng)，來到了這兒。她一揮手，地球媽媽變換上了白色的婚紗。霜妹妹也來湊熱鬧，來了一次“錦上添花”。

公園里，草像被女巫施了魔法一樣，硬梆梆的，簡直是一根根小冰棒。樹葉上沾滿了霜，白白的、亮亮的，經(jīng)過陽光的反射，光彩照人，讓人心生愛意。石獅子頭上布滿霜，陽光也來給它照射，五顏六色的光反射出來，就像漂亮的彩虹一樣。

這個大清早，大家都裹在被窩里，似乎一出去就會凍死。我極不情愿的起了床，懶洋洋的穿上大棉襖，戴上手套，圍上圍巾，活像一只胖嘟嘟的小熊。盡管如此，寒氣還是直往身子里鉆，讓人冷的發(fā)顫呢！

穿上鞋，我一路小跑的沖出家門，想去曬曬太陽。天公不作美，陽光弱極了，一點都不暖和。

車的窗戶上結(jié)了冰，連發(fā)動機也給凍住了。小水溝上也結(jié)了一層薄薄的冰，好像所有的水都被凍住了。欄桿上有許多霜，讓人一摸就把手往回收。農(nóng)民伯伯的蔬菜都成了奇形怪狀的冰棒，似乎昨夜打了摩絲，給定型住了一樣。

“呼——”即使穿的像熊一樣，可手啊、臉啊，都被凍成了一個紅彤彤的大蘋果。不斷呼氣，也只能帶來一點點溫暖。耳根紅紅的，似乎過一秒鐘，就會有了冬瘡了呢！

慢慢地走著，沙坑映入眼簾，那簡直是冰的世界：沙子上結(jié)滿了冰，微弱的陽光照射到，反射出一點點的光芒。公園里亮堂堂的，就像是仙境似的。

這么冷的天，我真有點后悔了，我真有點后悔了。要知道，現(xiàn)在可是有百分之九十九的人待在被窩里“享?！蹦?！公園里靜的可拍，只聽見“刷刷”的`聲音。是誰？我一轉(zhuǎn)身，一位清潔工阿姨正在打掃衛(wèi)生。她為了我們能在一個良好的環(huán)境里生活，不辭辛勞，不畏嚴寒的來工作。她的身體在微微發(fā)顫，耳朵凍得通紅，但她卻沒有一句怨言！頓時，我不禁一愣，在這寒冬臘月里，一個微不足道的人，卻突然變得高大起來……

為人民奉獻，并毫無怨言的，現(xiàn)在還有多少？讓我們?yōu)樗麄兙瓷弦槐?，遞上一塊毛巾，發(fā)自肺腑地說一句：“您，辛苦了，謝謝！”

冬天的早晨是美麗的，更是美好的！

描寫橋的小學(xué)作文 篇6

中秋節(jié)這天是星期六，所以今天的課外興趣班也顯得更加的多！上午上了鋼琴課，下午的寫字課放假了，所以我就可以和姑姑約一起去摘石榴了。

我、春天妹、小姨、爸爸、媽媽、小姑、二姑、大姑、姑父、張戰(zhàn)、張婷、張翼飛還有奶奶我們一大幫人一起去摘石榴。我摘了一個又大又紅的石榴，打開一看，里面的籽兒鮮紅鮮紅的，真是迷人極了。我咬上一大口，果然是甜滋滋的美味！美味！我一口氣吃完了整個石榴。我從來沒有吃過這么好吃的石榴！告訴你們吧！它是在一個山上的軟籽石榴基地摘的。它的籽很小可以吃下去，還可以幫助消化呢！這種又大又紅又甜又是軟籽的石榴是很少見的！所以我在石榴園里是張著大嘴、敞開肚皮，吃呀！姑姑拿著一個石榴怎么也掰不開，我說，你就把它摔開吧！我拿起一個石榴朝地上輕輕的一摔，果然石榴就裂開了一個小口，我撿起來給姑姑，姑姑說，你的方法還怪管用呢！我想，我就是聰明呀！

今天我玩的很高興，今天是中秋節(jié)祝大家的日子過得像石榴滋味一樣甜蜜！

描寫橋的小學(xué)作文 篇7

夏天匆匆離去，送來了金黃的秋天。秋雨奏著冰涼的樂曲，帶給人們一絲淺淺的憂愁。

秋雨如細絲，斜斜地灑落在大地上。我閉上眼，靜靜享受著天地給我的恩澤。這一片難得的寧靜溫柔地滋潤著我的心田。

秋雨好像演奏著一首樂曲一般。從低音到高音，從低音到高音……雨落在樹葉上，奏出的音符是清新的；雨落在花朵上，奏出的音符是嬌嫩的；雨落在山石上，奏出的音符是堅硬的……它們在秋雨的演奏中奇妙地混雜在一起，使這首交響樂大放異彩，成為大自然最精彩的篇章。

高音還在持續(xù)。

隨著音調(diào)的增高，其他動人的聲音也加入進來：是急促又不是禮貌的犬吠，是微弱又清晰的蟲鳴，還有誰輕輕的呢喃？它們使演奏更加悅耳。

音調(diào)似乎又低了下來。“唰唰唰，唰唰唰”。雨中的事物被沖刷得煥然一新。整個世界都亮了幾分，清清明明。秋雨像一張大網(wǎng)變得細而密。整個世界都被籠罩住了。

不知不覺，雨停了。落葉濕答答的，孤獨地躺在地上，似乎在感嘆時光。天空還是有些灰蒙蒙的，讓我感覺悶悶的。

描寫橋的小學(xué)作文 篇8

去年暑假我和表哥來到了廬山的含都口游玩。那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美麗的容顏。我站在含都亭上向四周望去，歷歷的青山，綠油油的莊稼，層層梯田上是一片茶樹，連村莊的鄉(xiāng)間小道也清晰可見。大地上，萬紫千紅，美不勝收。我被美麗的景色陶醉了。

忽然，人群中發(fā)出“起霧了，起霧了，起霧了”的喊聲，我舉目望去，只見云霧從山底悄悄地漫了上來，一朵朵如云似絮，織成了一層薄薄的輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞著山，蓋住了水，眼前的一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。云霧還在一層層積聚著，越積越厚，匯成了一片云海，廬山成了茫茫霧海中的一座浮島。云霧忽聚忽散，時而像奔騰的駿馬，時而似放牧的羊群，時而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態(tài)，變化多端。這就是廬山有名的云海奇觀。那云霧似海洋一般無邊無際，游人們在云霧中融人化出，仿佛置身于仙境之中。

?。《嗝磯延^的廬山云海！

描寫橋的小學(xué)作文 篇9

奶奶家有很多植物，有散尾葵、翠玉、君子蘭、茉莉、綠籮，其中我最喜歡茉莉，因為我每次去奶奶家，一進門，就聞到了茉莉香濃的氣味，好聞極了！但是離近一看，茉莉花只有一元錢那么大，就能發(fā)出那么濃的香味，真是太神奇了！

奶奶家還養(yǎng)了一盆散尾葵，是媽媽以前從大連買回來的小苗．當時才半尺多高，現(xiàn)在已經(jīng)有一米高了，而且葉子長的很茂盛，也很綠，像一把把大扇子．但我更喜歡那株翠玉，它的葉子厚厚的，像一把小扇子，翠綠翠綠的，漂亮極了！

家里的另外幾盆花也很美麗！但是我突然想到，想讓這些植物長得這么旺盛，花開得這么好，肯定需要勤澆水、施肥、松土，一定很辛苦，所以我要多幫奶奶澆水、施肥，讓這些植物長的更好，更茂盛！

郭芃貝

描寫橋的小學(xué)作文 篇10

小時候，我家了養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫妞妞。妞妞是一只變種的獅子狗。老喜歡蹦蹦跳跳地。

四個月前我發(fā)現(xiàn)我家的“妞妞”怎么不蹦蹦跳跳地了。我于是就去問奶奶：“‘妞妞’是不是生病了?！蹦棠绦χ鴮ξ艺f“‘妞妞’要當媽媽了?！蔽腋吲d得跳了起來。我一邊跑，一邊喊：“‘妞妞’要生小狗啦！”“妞妞”的肚子一天一天的大了起來。時間過的可真快呀！“妞妞”馬上要生了。

一天早晨，我朦朦朧朧地聽到奶奶在喊我：“‘妞妞’生了?！蔽疫B忙爬起來，連拖鞋也顧不上穿，就往外跑，“小狗呢，小狗呢。”然后，奶奶說“‘妞妞’昨天晚上不知道什么時候生的。三只小狗死了，只剩下了一只小狗。”我連忙去“妞妞”的窩里去看那只小狗是什么樣子的。它的毛色和他的爸爸一樣烏黑發(fā)亮。因為他的爸爸叫：“旺旺?！彼晕医o它取名叫：“小旺旺?！弊詈蟮哪侵恍」方型?，我衷心的希望“小旺旺”能健康的成長。

描寫橋的小學(xué)作文 篇11

有人欣賞嬌艷的玫瑰，有人喜歡頑強的臘梅，有人鐘愛高貴的牡丹，但是我卻對清雅的茉莉情有獨鐘。

茉莉花一般開于6月到10月。沒開花的時候，茉莉花的枝干只有30多厘米高，像小灌木叢一樣，葉子小小的，橢圓橢圓的，但卻長得很茂盛，我想它是為了彰顯自己蓬勃的生機吧!有一天，我發(fā)現(xiàn)茉莉花長出了很多花蕾。剛開始的時候，花蕾是綠色的、小小的，然后一天比一天飽滿，顏色也一天比一天白了。到最后，花蕾飽脹得像要裂開似的。一天早上，我醒來，忽然聞到了一股清香?！鞍?，我的茉莉花開了!”我興奮地朝陽臺跑去，看到我的茉莉已經(jīng)開了不少了。茉莉的花瓣是白色的，指甲蓋般大小，小巧玲瓏的花瓣一層一層地疊在一起，非常可愛。茉莉花有的幾朵聚在一起，像兄弟姐妹一樣相親相愛地抱在一團;有的則悄沒聲兒地躲在葉子后面，像羞答答的小姑娘;還有的花蕾沒有完全綻開，只露出一點花瓣，仿若一只小懶蟲遲遲不肯露面……風(fēng)一吹，所有的花都跳起舞來，發(fā)出沙沙的聲音，好像大家在歡笑一樣，伴隨著舞蹈的是一陣一陣的幽香，沁人心脾，讓人神清氣爽。

那一抹純潔的白，那一縷清雅的香，不禁讓我贊嘆：“好一朵美麗的茉莉花，我愛美麗的茉莉花!”

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我們美好的青春時光里都卻少不了作文的存在，寫作文可以提高我們自身的表達能力。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達能力。有沒有比較好的作文給我們參考呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的《描寫小鴨子吃草的作文》，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

描寫小鴨子吃草的作文【篇1】

我得好好寫寫我們家的鴨子，它叫小黃。它的身體是黃色的，嘴巴有點橙色。它走路搖搖晃晃的，很可愛。

為了方便，我教它走樓梯，因為它走路都搖搖晃晃了，走樓梯好像不太可能了。不過，我還是得試試。小黃走的時候，連爬都爬不上去。下樓梯了，小黃勇敢地跳到下一個臺階上。因為是，它有一點害怕，動了幾下自己小小的翅膀，真可愛!

有一次，小黃想從窩里出去，我的作業(yè)太多了，好像做到了八點多。我去看了看小黃，它已經(jīng)在角落里，看見了我生氣地嘎了一聲。看著它這生氣的臉，我忍不住笑了，這只愛生氣的小黃，又生氣了。

它很喜歡跑步，有一次，它嘎嘎地叫著，我知道它想干什么，它喜歡和我玩躲貓貓的游戲，我不怕找不到它，如果一直找不到它的話，到了吃飯時間，它自個就會跑出來。我找到它的時候，小黃看見我，嚇了一大跳，還不服氣呢，逃跑了。它準是在想：我一定不能輸，我還沒贏過一次呢。多可愛呀!

小黃陪了我三年，因為我要搬家了，所以小黃被送到了我大姨家，它現(xiàn)在已經(jīng)長大了，成了一只灰白色的鵝，并且，它是我大姨家最大的鵝。我很喜歡它!

描寫小鴨子吃草的作文【篇2】

哇，好可愛的鴨子??！一只小鴨子全身黃黃的，嘴巴扁扁的，腦袋圓圓的，名字叫小黃。還有一只鴨崽子，全身黑黑的，嘴巴褐色的，眼睛小小的。我一來，它就炯炯有神地看著我，腳大而短，名字叫小黑。

該是放鴨子的時候了。我和姐姐、弟弟把小鴨子抓到溝里，讓它們自己游泳。我悄悄地跟到小黑后面，想抓住它，它非常機靈，見我要過來，一邊拼命地逃竄，一邊不停地“嘎嘎”叫著。

“哈哈，我看你往哪跑！”我把小鴨子逼到墻角，猛地一抓，呵呵，抓住了，在我手里的小鴨子，“嘎嘎嘎嘎……”地叫著，好像在說：“救命??！救命??！快放開我！”

我把小黑放在半米深的小溝里，小黑一放到水中，就歡快地游起來，其他的小鴨子也在溝里游泳。

這時，一只小青蛙從溝里漂了過來，我想，小鴨子們怕生，肯定會退讓三分。誰知，小鴨子們爭先恐后地游過去，用力一啄，可憐的青蛙就成了鴨子的美餐。在我身邊，有只小螞蚱不幸，飛的時候太大意，不小心掉到了小黃鴨的身上，其余的鴨子紛紛趕到小黃身邊，一只鴨子輕輕一啄，就把那只螞蚱至于死地，成為它的腹中之食。

一只螺螄趁小黑不注意，慢慢地爬在小黑的腳上，小黑感覺有些不適，探到水里一看，才發(fā)現(xiàn)自己腳上有一只大螺螄急忙去啄，可是啄不著，小黑“嘎嘎”地叫別的鴨子幫它啄掉。其他小鴨子趕到后，小黃探到水中，用長長的嘴巴用力一碰，大螺絲沉入了水底。

這群小鴨子真可愛，直到現(xiàn)在，我還在想它們呢！

描寫小鴨子吃草的作文【篇3】

小鴨子非?？蓯?！穿著一身毛茸茸的，金黃的衣裳，像一個有錢的富翁，羽毛光滑、油亮，遠看像一個小絨球，圓圓的小腦袋上嵌著一雙黑豆似的眼睛，靈活、透亮，又扁又長的嘴巴緊緊地閉著，兩只又細又短的腳，撐著身子，紅紅的掌蹼像張開的扇面一樣，走起路來一搖一擺，慌慌張張，顯得局促不安，不像鵝老爺那樣，大模大樣，頗像京劇里的凈角出場。吃飽了、喝足了，就會站在柔軟的草地上，抬著頭，伸著脖兒，一動不動，好像在聽小溪彈樂曲。

小鴨子還是急性子，吃相常常使我們發(fā)笑，因為它脖子很長，所以要彎下脖子吃，它們你推我擠，生怕其他鴨子把飯吃完，它先把頭埋進盆里，咬兩三口，再抬起頭，甩甩脖子，把菜葉咽進肚里，再慢悠悠地去喝一口水，有的吃了一大口，有的菜葉咽不下去，就吐的滿地都是，真不講衛(wèi)生。

小鴨子還是游泳高手！它們吃飽了，成群結(jié)隊，不推不擠，到水邊，有秩序的，一個一個“撲通！撲通！”水中立刻濺起水花。有的一頭扎進水中，水面上便泛起層層漣漪，又突然躥出來，用力一抖，把身體上的水全部甩掉。有時它們在河對岸洗澡，大聲叫喚，拍打翅膀，互相嬉戲，還有些鴨子不停拍打翅膀，腳蹼張開，一前一后地劃著，像兩根船槳。

傍晚，霞光照著水面通紅的，主人拿著長長地竹竿一揮，鴨子們立刻排好了隊，跟主人回家，到了家后，它們扯長了聲：“嘎—嘎—”似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周，因為它們餓了。

小鴨子真可愛！

描寫小鴨子吃草的作文【篇4】

我買了只小鴨子，給它取了個名子叫黃仔。它全身長著黃色的絨毛頭頂和尾巴上長了一些黑色的絨毛；扁扁的嘴巴和扇子般的腳掌都是土黃色的，圓圓的黑灰色的眼睛很有神。它勇敢、可愛，我非常喜歡它。我有時喂黃仔米飯和飼料，有時喂一些小魚蝦給它吃，它可高興了。它膽子很小，看見人來，就一搖一擺地跑到墻邊或窩旁躲起來，直到人走了，它才慢慢地走出來，真有意思。它也很勇敢，無論多高的臺階，它都敢往下跳。終于有一天它出事了。那是一個陽光明媚的中午，我?guī)S仔到院子里散步，突然，我穿的鞋帶開了，我就漫不經(jīng)心地把黃仔順手放在一個比較高的臺階上，蹲下系鞋帶，這個時候，黃仔不顧一切地從高臺上向下跳，我來不及阻止，它已經(jīng)跳下來了。當它走了幾步后我發(fā)現(xiàn)它的腳可能摔傷了，我小心翼冀地帶著它回家給姥姥看，姥姥證實了我的判斷，我心里一下子就涼了。上學(xué)的時間已經(jīng)到了，于是，我請姥姥幫我照顧好黃仔。在上課時我一直想著黃仔，老師說的話一句都沒聽進去。放學(xué)后，我飛快地跑回家，一進門，姥姥告訴我一個不幸的消息，黃仔死了。我非常傷心，問姥姥為什么不等我回來再讓它死去，姥姥看著我，她又能說些什么呢？說實話，這是我太粗心造成的悲劇。我默默地把它埋在了我們家院子的花壇里。還給它立了一個小碑，碑上寫著黃仔之墓。小黃仔原來帶給我的是歡樂，而現(xiàn)在帶給我的是悲傷。wwW.記得媽媽曾經(jīng)說過這樣一句話：養(yǎng)小動物若有意外會很傷心，最好不去喂養(yǎng)這些小動物。當時我不以為然，現(xiàn)在我真是深有體會了。我忘不了這只可愛的小鴨子黃仔。

描寫小鴨子吃草的作文【篇5】

我家養(yǎng)了一只活潑、可愛的小鴨子。

我很喜歡這只小鴨子。我用紙殼箱子給他做了個小小的“家”，讓他安頓下來。可是他一進“家門”，就在里面嘎———嘎———嘎———嘎———地叫個不停，似乎很認生，不適應(yīng)現(xiàn)在的新家。隨著時間的推移和我們接觸的增多，漸漸的它的叫聲就少了很多，或許是叫累了，嗓子也啞了，我一下覺得安靜了許多。這時，我才有機會去觀察它，它全身都是黃色，頭的兩側(cè)各有一只又黑又亮的圓眼睛，眼睛下有兩個圓圓的小孔———那就是鼻子，它有兩只橘黃色的小腳丫，就像兩片楓葉一樣，走起路來一搖一擺，整個一個不倒翁啊，有趣極了。

小鴨子捕食的樣子很有趣，每當我放學(xué)回家都會把一個大盆里灌入大量水，再把幾條機靈的小魚放進盆里，然后把小鴨子也放進去，小鴨子非常敏銳的感覺到盆里的食物，它就開始了它的“獵物行動”，可是它怎么也捕捉不到它的食物，這可怎么辦呢？就在這時，它靈機一動，想出了一個高招———裝死，小魚以為小鴨子已經(jīng)死了，就得意地在盆里游來游去，只聽“嘎”的一聲，小鴨子猛撲向小魚，幾條小魚就這樣可憐的被小鴨子滿意地吃進肚子里，吃完以后，它還“嘎嘎”的叫兩聲來慶祝它的“獵物行動”成功。瞧！它就是這樣捕捉食物的。是不是很可愛呀？

就這樣一天天地過去了，我和小鴨子的感情也越來越深了，每當我空閑的時候，我就會帶著我那只可愛的“小家伙”出去散散步、兜兜風(fēng)。每當這個時候，小鴨子就非常高興大搖大擺地跟在我的身后，好像在對我說：“小主人，你真好。謝謝你帶我出來透氣！”

我愛那只小鴨子，它給我的帶來了無盡的歡樂。

描寫小鴨子吃草的作文【篇6】

有一天，小鴨出來找食物吃。它在地面上啄開一個小洞洞，才找到一條蚯蚓。蚯蚓眼看著自己就要被吃掉了，慌亂中想出一個主意。它對小鴨說：鴨大哥，你看我還小，就等我長大后，長得白白胖胖后你再來吃我吧！小鴨說：不行，我肚子很餓了，我現(xiàn)在就要吃掉你。蚯蚓又想出了一個辦法，就對小鴨說：鴨大哥，那好吧！不過，我在臨死前有個要求，你能不能幫我呢？小鴨想都沒想一口答應(yīng)下來：有什么要求你說吧。你能先到小兔家去拿一個紙盒來嗎為什么要那紙盒呢？小鴨問。蚯蚓說：因為我要把我肚子里面的糞便拉出來裝在里面。不然，你吃了會肚子痛的！小鴨聽了，嚇了一大跳，急忙放下蚯蚓，跑到小兔家去拿紙盒了。小鴨帶著紙盒回到原來的小洞洞邊，發(fā)現(xiàn)蚯蚓早就不見了。原來，蚯蚓在小鴨去那紙盒的時間里，就偷偷地溜走了。愚蠢的小鴨只好中心尋找食物了。

描寫人物作文精華

作文是考察學(xué)生語文水平的手段，通過寫作文可以釋放我們內(nèi)心壓抑已久的情感，優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了描寫人物作文精華，供你參考，希望能夠幫助到大家。

描寫人物作文【篇1】

從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有很多。但給我印象最深的還是教我們語文的程老師。她，嬌小的身材，玲瓏有致。柔軟的頭發(fā)隨意地披在肩上，形似柳葉的眉毛下有一雙嫵媚細長的眼睛，蕩漾著盈盈笑語。程老師好比溫柔漂亮的鄰家姐姐，十分親切，雖然有時候也會批評我們，但我們都知道那是為我們好。

記得開學(xué)第一天，程老師對我們說：“語文學(xué)科和數(shù)學(xué)不一樣，數(shù)學(xué)有標準答案，而語文沒有，它就像一顆鉆石，你可以從很多個面去理解它?！蹦且豢?，我暗暗一驚，這個老師不一般。

程老師每天要花很長時間給我們準備“每日一讀”。清晰地記得第一次寫每日一讀時，同是語文老師的媽媽在一旁瞪大了眼睛，張大嘴巴說：“天啊 ，世上竟還有這么負責(zé)任的老師!這無故平添了多少工作量啊!”接著又高興地對我說：“不過，你們班學(xué)生真幸運，現(xiàn)在到哪去找這么細致的老師啊!”是啊，對于我們來說，“每日一讀”并不是一篇普通的閱讀，而是一本“哲理書”，一本“做人書”。每一篇美文里都包含著一個做人的道理。記憶最深的是一篇名叫《媽媽的答案》的文章。里面有一段話是這樣寫的：“……當海浪卷來時，小灰雀總能迅速地起飛，而海鷗則顯得很笨拙，它們往往需要很長時間，然而，真正能飛過大海的還是它們……”程老師說，文中的小灰雀就像聰明的人，海鷗就像雖然不聰明，但很勤奮努力，堅持不懈的人。但是成功往往屬于第二種人。接著，她把閱讀考試的成績報了一下，并對考得不理想的學(xué)生說：“你們就像文中的海鷗，只要堅持不懈，勤奮努力，就會取得好成績。”

程老師不僅在學(xué)習(xí)上對我們細致負責(zé)，生活上也是關(guān)懷倍至。

有一次，我趴在座位上寫作業(yè)。這時，一雙溫暖的手拍了拍我的肩膀，同時我感覺到另一只手抵住我的腰部，瞬間我的背部被扳得筆直。正當我局促之時，程老師輕輕地彎下腰，把頭貼在我的耳邊柔聲說：“這樣的坐姿對身體不好，趕快把腰直起來?！背汤蠋熭p柔的話語就像清風(fēng)一樣，吹過我的心里，想起以前我一直這樣寫作業(yè)，但沒有一位老師這樣提醒我，頓時，我的鼻子一酸，眼淚不爭氣地流了下來。

她留給我的記憶真是太多太多。那天，我不小心摔倒了，她在收獲中叮囑我以后要小心;那天，老師不在時，我也和大家講起話來，她告訴我真正的表率是任何時候都有自己做人、做事的標準并踐行;她用許多名家名篇引領(lǐng)我們學(xué)會學(xué)會觀察生活，學(xué)會用學(xué)過的知識結(jié)合感想寫出習(xí)作。她喜歡單元主題式預(yù)習(xí)、教學(xué)，讓我們在思辨中感受到知識的豐富多采。她給了我們生活的尺子，教會我們自己去丈量;她送了我們一面模范的鏡子，讓我們時時有學(xué)習(xí)的榜樣。

我永遠也忘不掉程老師!

描寫人物作文【篇2】

在我很小的時候，有一個阿姨幫助過我，這讓我印象深刻，也影響到了我以后性格的形成，讓我第一次感受到了人間的溫暖。

當時，我和弟弟兩個人想去找爸爸，因為工作的關(guān)系，我們好久都沒有見到爸爸了，我和弟弟說：“弟弟，你想爸爸嗎?我們來一次冒險吧，坐車去很遠的地方找爸爸吧?！钡艿茏铋_始有點害怕，因為爸爸工作的地方有點遠，但在我的再三保證之下，他就同意了我的建議。

我開始了我周密的計劃，因為爸爸曾經(jīng)帶我去過他的公司，所以我知道，去他公司需要乘坐的公交車，中間還需要倒一次車。因為沒有太多壓歲錢，不能打出租車，我們就選擇了公交車。

剛開始一切都很順利，因為不認識路，也不知道下車的站，我一上車就和身邊的叔叔說：“叔叔，你知道解放路西在哪一站嗎?到站的時候能提醒我們一下嗎?”那個叔叔很爽快地就答應(yīng)了。到了站，那個叔叔就提醒了我們，我和弟弟對那個叔叔表示了感謝，就很開心地下車了。我們的計劃很順利，到這里為止，沒有出任何差錯。

結(jié)果，下了車我就犯了難，因為我不記得下一輛車的站牌在哪里。我下車的地方并沒有那輛車路過，我和弟弟等了很久，結(jié)果沒有一輛車能到我爸爸的公司，我有點慌了，但為了安撫弟弟，我只好強裝鎮(zhèn)定。

我一遍遍的詢問路人，但他們行色匆匆，搖搖頭，擺擺手，就離開了。我很焦急，甚至有點想哭，弟弟還開始埋怨我，怪我不應(yīng)該獨自出門。最后手足無措的我哭了起來，一位阿姨看我哭得太可憐，就問我和弟弟發(fā)生了什么事?當她知道我和弟弟的情況之后，立馬就選擇幫助我，因為她也不清楚爸爸的公司在什么地方。

最后，她求助了一個開出租車的師傅，給了那個師傅十塊錢，師傅看我和弟弟很可憐，盡管錢給的不夠，還是選擇幫助我們，把我們送到了爸爸身邊。見到我爸爸時，那個司機師傅狠狠地批評了他：“孩子還這么小，應(yīng)該看好，不能讓他們亂跑?！弊詈蟀职窒蛩緳C師傅保證不會讓這種事再發(fā)生，還打算把剩余的車費結(jié)掉，但那位司機師傅并沒有要。

這個熱心的阿姨和司機師傅，我早就忘記了他們的模樣。但他們對我的幫助，卻讓我一生都無法忘記。他們教會我善良的含義，也讓我懂得了幫助別人的珍貴，如果沒有他們的好心幫助，不知道后面我和弟弟會遭遇什么。遇到他們這樣善良的人，我大概是世界上最幸運的人。他們對我?guī)椭屛乙惠呑佣紵o法忘記，我深刻地明白善良是多么珍貴的品質(zhì)，這個世界上，你可以有那么多的選擇，但當你選擇善良時，你注定就是某些人的救世主。我也將這份善良傳遞下去，讓更多人感受到世界的美好和溫暖。

描寫人物作文【篇3】

如今的青少年多是在父母的褒獎和批評聲中成長起來的，而我的成長經(jīng)歷卻有些不尋常。在我耳邊時常響起的，多是些從奶奶嘴里傳出來的歌謠或諺語，它們讓我體會了親情的甜美。

苦夏剛過，金秋來臨，正是大補的時節(jié)，一聲聲“俗話說……”便又開始不絕于耳。

俗話說：“一天三個棗，到老不顯老。”于是，近一段時間，我吃完早飯，還多了一項任務(wù)，就是不多不少，吃三個棗。吃棗不難，難的是堅持天天吃。那日清早，眼看快要遲到了，我忙背上書包，飛也似的直奔出門，誰知奶奶卻追了上來，塞給我三個紅紅的大棗，非要眼見著我吞下肚。終于完成了任務(wù)，可到了學(xué)校，同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)有一兩片棗皮貼在我的門牙上，于是，免不了一陣嘲笑。

“你才多大，就開始與衰老作斗爭了，果然目光長遠……”這使我尷尬不已：在這個重視形象、講究個性的年代，我必須每天強咽下抗衰老的妙藥，到了學(xué)校再猛漱口，維護青春形象。這種生活方式真是煩瑣，實在令人懊惱。于是，我拒絕吃棗，說什么也不吃?？墒悄棠逃蟹ㄗ?，一早便用“美聲+通俗+民族”的悠揚歌聲將我喚醒：“一天三個棗，到老不顯老……”只要我不把三個棗咽下肚，她就唱個不停，甚至每天還數(shù)一數(shù)棗核，看看夠不夠數(shù)。在老人家的監(jiān)督下，我終于堅持下來。但誰知，一波未平一波又起，最近又加了一項任務(wù)——吃核桃，俗話說“吃核桃，補大腦”嘛！

對于這些補品，我還可以勉強忍受，畢竟，與蔥、姜、蒜之類相比，他們真可以算是美味了。

每次家里吃排骨，奶奶總是先夾給我一大塊姜?！八自捳f‘冬吃蘿卜夏吃姜，不用大夫開藥方；冬吃蘿卜夏吃蒜，不找大夫把病看；冬吃……’”“怎么難吃的東西都有神奇的功效啊？”

“俗話說‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行’……”我茫然，盡管心里很不情愿，但每當看見報紙上又登出某人因誤食某補藥而身體出現(xiàn)某種異常的報道時，心里總感到很踏實，畢竟，藥補不如食補，有了奶奶的把關(guān)，我從不擔(dān)心自己的身體會出現(xiàn)任何或大或小的異常。眼見班里的病號將我包圍，自己卻依然健壯如故，倒是充滿了對“俗話說……”的無限感激。

某日吃過晚飯，剛想陷進沙發(fā)里舒舒服服地看會兒報，姥爺高亢嘹亮的歌聲再次響起：“飯后百步走，活到九十九?！蔽以僖踩虩o可忍：“你還飯后一支煙，賽過活神仙呢！”姥爺不以為然，依舊笑咪咪地望著我。

“飯后一個困，神仙不如我?！崩牙堰呎f邊端來一盤梨。嘿，白白的梨肉被整齊地碼放在果盤里，就像是一塊塊甜蜜的冰糖。我夾起一片大的，送進姥姥口中，姥姥的臉上露出甜甜的微笑。我剛要再夾起一片大的遞給姥爺，姥爺卻輕輕擺了擺手。我十分不解，捧著果盤回到屋里繼續(xù)自己的“本職工作”。

不知不覺地，一盤梨肉就被消滅了。我拿著還彌散著淡淡梨香的果盤來到廚房，卻看見姥爺正津津有味地吮著一個干癟的梨核兒。我是最討厭吃梨核兒的，越往里吃越酸澀，一股子酸水足能使人的舌頭麻木老半天。可姥爺吃梨核兒的神情卻顯得那樣滿足，這不禁使我想起曾經(jīng)有一次見他在廚房里費力地啃著一塊青綠的西瓜皮……

他們的腰彎了，卻把挺直的脊梁給了我。

他們的眼花了，卻把明亮的雙眸給了我。

他們的皺紋深了，卻把美麗的青春給了我。

他們老了，卻把不老的心靈給了我。

這是我曾經(jīng)讀過的一首小詩，詩中描寫的不正是天下所有像姥姥、姥爺一樣令人敬佩的老人嗎？

就在這一瞬間，我感到了“俗話說”的寶貴。

描寫人物作文【篇4】

窗外的暴風(fēng)雨放肆地敲擊著房屋、樹木、道路……像個怪物一樣,好像要將整個城市吞噬掉.我靜靜地坐在書桌前,無奈地注視著窗外的黑暗.眼已哭得紅腫,淚卻還在流著.回想起老師念分的時候,我的心跳得厲害,我無法相信這就是我多少天來努力的結(jié)果.想起老師在深夜批改作業(yè)的背影,父母寒風(fēng)中艱苦工作的情景,我覺得自己對不起他們,不能如他們所期望的那樣.

月光慘淡,如流水一般,靜靜的瀉在桌面上,映得我臉色發(fā)白.面對那分數(shù)少得可憐的試卷,我的心酸得糾結(jié)在了一起,我想我已經(jīng)很努力了,真的.可現(xiàn)實卻在我十分自信的時候,狠狠地給了我一巴掌.為什么?為什么命運女神這么殘酷地對待我.

月亮已升得老高,雨也漸漸停了,透著一股寒意.突然,一個高大的身影沖進了我的視線,仔細一看,原來是那棵白楊,葉子已在剛剛那場暴風(fēng)雨中落去了大半,我同情地望著它,有著那種“同是天涯淪落人”的哀傷.我走上前去打開了窗子.雨后潮濕的空氣夾雜著泥土的清香迎面向我撲來,使我一下子清醒了許多.我認真地打量著它,盡管它的葉子落了一地,可它的枝干卻在那無數(shù)次暴風(fēng)雨后依然筆直.我的心猛地顫了一下,原來它是那樣的堅強.

突然間,我覺得,這一次考試的失敗算不了什么,我也應(yīng)該像那棵白楊學(xué)習(xí),一次暴風(fēng)雨打掉了我的“葉子”,可只要我的枝干依舊筆直地挺立著,相信來年春天,就一定可以結(jié)出更綠、更嫩、更鮮的葉子.

如果驕傲沒有被現(xiàn)實的大海拍打,又怎能知道要很努力才可以走到遠方?如果夢想不曾跌落下懸崖,又怎會曉得執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀?如果生活從未經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,又怎會懂得只有堅強才能看到曙光?

窗外,皎潔的月光一瀉千里.我拿起筆,認真地改正做錯的題,分析失敗的原因.我堅信,總有一天我會到達成功的偉岸.只有歷經(jīng)失敗,成功才會更加有意義,也正是因為它的來之不易,才更加令人向往,不是嗎?

彎腰系好鞋帶,跑向成功的未來!

自己初中時候的作文,文筆不是很好,但是有環(huán)境描寫,不知道可不可以

描寫人物作文【篇5】

江湖風(fēng)云，江湖人物，三位世界聞名不不不，三位全朝廷聞名的大俠正趕向這里，因為小作家我，將要以他們?yōu)榫€索而寫三篇小文。他們就是鼎鼎大名的李小龍、白玉堂和葉天士。

江湖拳王李小龍

李小龍，真名曰×××，因此人姓李，并且武功極高，屬于江湖人物之一，與李小龍相似度高達100％，正因如此，而取得此外號。

公元20xx年12月12日子時33分42。7秒時，一起斗毆戰(zhàn)發(fā)生了！幾個五大三粗的壯漢在欺負一個二年級的小朋友，李小龍見狀，二話不說，沖到壯漢面前：左勾拳、右勾拳、詠春拳、醉拳、飛踢腿子時34分26。4秒時，那幾個壯漢狼狽不堪地落荒而逃了。

李小龍一直在尋找白玉堂失蹤后的下落，在這尋親的路上，出沒過許多盜賊、騙子、無賴和間諜，于是，他見賊殺賊，見敵斬敵，經(jīng)過跋山涉水的苦尋，但樂此不疲，找到了白玉堂。

酒武斷魂白玉堂

白玉堂，真名曰×××，雖在名字上與白玉堂毫無相同之處，但跟白玉堂一樣風(fēng)度翩翩，帥氣十足，也是江湖武術(shù)驚人，十分愛飲酒練武。

在杏花樓上，白玉堂獨自一人喝悶酒，喝著喝著，就忍不住開始練起武來：把盛滿酒的石碗在手中端起，晃來晃去，往空中一拋去，碗穩(wěn)穩(wěn)地落在桌上，酒一滴也沒灑出來。

這時，樓下傳來一陣急促的馬蹄聲，原來，官府的人來找他算賬來了，不好！白玉堂心中暗叫不妙，抄起一壺白酒，從后窗跳下，風(fēng)一般地逃跑了。

為躲避朝延的追趕，他只好離開了官府，他鎩羽而歸，闖蕩江湖。在這其間，還認識了一個為人善良、公平，醫(yī)術(shù)超高的學(xué)霸葉天士！

華陀再生葉天士

葉天士，原名×××，為何曰此人為葉天士呢？因此人醫(yī)術(shù)高超，恰好清代醫(yī)神葉天士就姓葉，本來此人為寫作大王，本原名葉圣濤，可后來腦子死機，寫作在這時對他來說，是他在這輩子見過第一個難題：寫作怎么繼續(xù)？因他姓葉，葉天士也姓葉，當然，受到祖師的感染，愛上了醫(yī)學(xué)＂。

當然，醫(yī)學(xué)指的是修理文具，例如：筆、修正帶哦，還有一些破爛玩意兒，給它們治病。

有一次，葉天士托著長袍急匆匆地跑回龍椅上不對不對，應(yīng)該是醫(yī)座上，從袍兜里掏出一支精致的鋼筆，這種鋼筆可是皇帝等閑輩之人（例如漢武帝梁煜坤）才有的呀！怎么他這種小小君子也有？原來，這支鋼筆是皇帝大人讓他治，說治好就給五百兩黃金，還給葉天士高升。

過了一會兒，皇帝來了，問：葉天士，筆可‘治’好？葉天士回答：好了，陛下?；实垡宦牐吲d地說：好，好，給他連升三級，并給黃金五百兩慢著！葉天士突然打斷了他的話，官升就升吧，但老夫一生行醫(yī)，只為治病救人做善事，從不收什么黃金。

這就是我們班眾所周知的江湖人物，當然，我們的＂班朝還有很多江湖人物，但是，這三位卻是最出名的。

描寫人物作文【篇6】

我的媽媽今年三十六歲了，她高高的個子，一雙大眼睛，留著一頭長發(fā)。她有時很溫柔，有時又很兇。

媽媽溫柔的時候笑嘻嘻的，很漂亮。還會和我開心地玩耍：捉迷藏，拼拼圖、猜謎語……媽媽還會常常帶著我逛超市，給我買一些玩具和食物。有，我數(shù)學(xué)沒有考好?；丶液笪异话驳貙寢屨f了我的分數(shù)，本認為媽媽會大發(fā)雷霆，批評我怎么考得那么差。但是出乎我意料的是，媽媽沒有大發(fā)雷霆，反而輕輕而溫柔地對我說：“考不好不要緊，天才也有失誤的時候，下次留意就行了！”我興奮地點點頭，心里暗暗想：溫柔萬歲！

媽媽也有很兇的時候。，我彈琴的時候有氣無力、心不在焉的，媽媽先是提醒了我?guī)谆?，但我仍是不能改正。這時媽媽忽然在我身后大喊一聲“坐好！”我嚇得差點從凳子上跳起來。我轉(zhuǎn)頭偷偷看媽媽，只見媽媽眉頭緊鎖，兩眼發(fā)光，滿臉漲得通紅，像剛剛喝了酒一樣。我正嚇得心驚肉跳，誰知媽媽又大聲喊了句“看什么看，給我坐好了，當真彈！”我連忙坐正，高抬手指，當真地彈起來。還有，我看了很長時間的電視，奶奶叫我關(guān)掉休息，但是我不肯，還和奶奶頂嘴起來，媽媽回來聽說后又大發(fā)雷霆，很兇得責(zé)罵了我。

我很喜歡媽媽，喜歡溫柔的媽媽，也喜歡很兇的媽媽。但是我得給媽媽提個意見，最好別再兇了，兇多了，臉上會多長皺紋的哦！

描寫人物作文【篇7】

我的爺爺是一個有精神的人，他每一天早上都會去鍛煉，中午接我回家，我的爺爺很瘦，個子很高。爺爺?shù)念^發(fā)短短的，眼睛大大的，鼻子大大的，嘴巴小小的。

每一天中午，爺爺騎著車子在馬路對面接我，不管刮風(fēng)下雨，他都會來接我，我坐在軟軟的車座上，我感受到了爺爺對我的愛。

夏天，我回到了家里，爺爺會給我早早的涼一杯香甜的蜂蜜水，我感受到了一絲絲涼爽我正想對爺爺說：“謝謝你，我的好爺爺?！?/p>

冬天，寒風(fēng)刺骨，爺爺也來接我，一回到家里，爺爺趕緊暖我這雙凍得通紅的小手，還給我一個耳罩，和一頂小帽子。然后端來熱騰騰的飯菜，會對我說：“吃完就不冷了?！蔽腋惺艿搅藸敔攲ξ业年P(guān)心。

在我小的時候，每一天下午吃完晚飯，爺爺都會騎著自行車帶我去火車站去看火車，那火車十分的長，一列列的火車從我眼前駛過，慢慢地，我看膩了，就蹲下開始挖坑，爺爺說：“留意你的手被蟲子咬了。”我立刻把手縮回去，又開始看如同龍一樣長的火車來，我感受到了爺爺對我的關(guān)愛。

在我小的時候，而且是在我過生日的時候，爺爺都帶我去超市給我買我最愛吃的食品，我每次回到家還會看到爺爺以前給我積攢下的所有的好吃的，雖然都是甜食，但是我還是大口大口地吃著，爺爺看著我，這時我感受到了爺爺對我濃濃的愛。

爺爺?shù)哪昙o雖然大了，爺爺對我的關(guān)心與關(guān)愛是永遠不變的，更讓我難忘。

我的爺爺是一個有精神的人，他每一天早上都會去鍛煉，中午接我回家，我的爺爺很瘦，個子很高。爺爺?shù)念^發(fā)短短的，眼睛大大的，鼻子大大的，嘴巴小小的。

每一天中午，爺爺騎著車子在馬路對面接我，不管刮風(fēng)下雨，他都會來接我，我坐在軟軟的車座上，我感受到了爺爺對我的愛。

夏天，我回到了家里，爺爺會給我早早的涼一杯香甜的蜂蜜水，我感受到了一絲絲涼爽我正想對爺爺說：“謝謝你，我的好爺爺?！?/p>

冬天，寒風(fēng)刺骨，爺爺也來接我，一回到家里，爺爺趕緊暖我這雙凍得通紅的小手，還給我一個耳罩，和一頂小帽子。然后端來熱騰騰的飯菜，會對我說：“吃完就不冷了。”我感受到了爺爺對我的關(guān)心。

在我小的時候，每一天下午吃完晚飯，爺爺都會騎著自行車帶我去火車站去看火車，那火車十分的長，一列列的火車從我眼前駛過，慢慢地，我看膩了，就蹲下開始挖坑，爺爺說：“留意你的手被蟲子咬了。”我立刻把手縮回去，又開始看如同龍一樣長的火車來，我感受到了爺爺對我的關(guān)愛。

在我小的時候，而且是在我過生日的時候，爺爺都帶我去超市給我買我最愛吃的食品，我每次回到家還會看到爺爺以前給我積攢下的所有的好吃的，雖然都是甜食，但是我還是大口大口地吃著，爺爺看著我，這時我感受到了爺爺對我濃濃的愛。

爺爺?shù)哪昙o雖然大了，爺爺對我的關(guān)心與關(guān)愛是永遠不變的，更讓我難忘。

描寫人物作文【篇8】

下課時，走廊上，常?？梢钥吹剿c同學(xué)們互動交流的身影，常?？梢月牭剿_心爽朗的笑聲……若不是與他同窗了一年，誰又能想到他經(jīng)歷了如此大的變化呢?

時光回到一年前——

七上，隨著新同學(xué)的熟悉，他休學(xué)復(fù)讀的事情人盡皆知。面對有些同學(xué)的嘲諷，笑容，一點點地從他臉上消失了。他曾經(jīng)想用成績來證明自己，為此，他努力過一段時間。但是，基礎(chǔ)偏弱的他，不能很快地跟上同學(xué)們前進的步伐。一次次考試的失利，漸漸地，消磨了他學(xué)習(xí)的興趣。當?shù)诙卧驴汲煽児紩r，糟糕的成績，讓他的精神支柱轟然倒塌。他垮了!

此后，他開始封閉自己的世界，對外界無動于衷，對一切事情都失去了興趣。那時的他，不論上課，還是下課，都是靜靜地在位置上趴著，一動不動，似睡非睡。他似乎進入了昏昏沉沉，混混沌沌的迷糊狀態(tài)。若有人叫他，也僅僅“嗯嗯，啊啊”地回應(yīng)，頭始終不抬起來。上課時，老師叫他回答問題，他總是顫抖著雙腿，用手按住桌面，艱難地起身，眼神迷離，左顧右盼，有著不知人間歲月是幾何的茫茫然…… 放學(xué)了，他佝僂著身子，身上的書包對他而言，就像太行王屋兩座大山，壓得他生機全無。他這是破罐子破摔的節(jié)奏啊!

時光回到本學(xué)期開學(xué)——

當我們認為他會像老舍筆下的駱駝祥子一般，繼續(xù)“沉淪”時，或許他意識到了八年級的重要性，或許班主任老師一直不離不棄地做他思想工作，終于起了作用，或許……總之，他回報了所有關(guān)心他的人，一個大大的驚喜!他明顯地改變了。

在第一次的語文作文中，他擲地有聲地寫道：“我不會再讓自己蹉跎下去了，我要努力!”事實證明，他確實努力地實踐著諾言。課堂上，他精神抖擻，極為專心地聽老師們講課，還時不時地做筆記。下課后，他再也不會窩在自己的位置上，而是經(jīng)常出門走走，開始和同學(xué)們有說有笑，關(guān)系融洽了!本學(xué)期第一月考成績出來后，他以不懈努力，榮獲了“班級進步二等獎”的榮譽。現(xiàn)在，一天又一天，他都堅定地朝著優(yōu)秀前進!

他的變化，讓我們明白：只要不放棄，肯努力，你會發(fā)現(xiàn)自己，遠比別人想象中的，更優(yōu)秀!

描寫人物作文【篇9】

我的媽媽特別愛看書學(xué)習(xí)。我的我的媽媽是位農(nóng)民，一年四季忙里忙外，沒有閑著的時候。她的那雙手總是又黑又粗糙。我的媽媽還是一位參加自學(xué)考試的農(nóng)民大學(xué)生呢，真了不起！

我的媽媽常對我說：“人活著就要爭日氣。要是再早大包干兩三年，日子好過些，我一定能上完高中，考上大學(xué)?！痹谖业膵寢尪亲永镉辛诵〉艿軙r，她決定參加自學(xué)考試。于是，她買來了很多的書，白天領(lǐng)著我下地干活，晚上學(xué)習(xí)。有時我一覺醒來，看見我的媽媽還在燈下學(xué)習(xí)。有了小弟弟后，晚上小弟弟有時不睡覺，我的媽媽就抱著弟弟看書。她還在灶火旁、炕頭上貼上用舊年畫背面寫的筆記，一邊干活一邊看筆記。早上，有時，我醒得挺早，可我的媽媽都已起床在看書了。就這樣，我的媽媽既要下地勞動，領(lǐng)小弟弟，干許多家務(wù)活，還要堅持學(xué)習(xí)，去年6月，我的媽媽拿回了自學(xué)考試法律專業(yè)的畢業(yè)證，高興得眼淚都流了下來。

我的媽媽不但自己認真學(xué)習(xí)，對我和弟弟的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。有一次我因去姑媽家玩，很晚才回家。作業(yè)越做越做不完，于是，我想了個好辦法，寫生字時，把中間的幾個字落掉了。早上，我的媽媽提前把我喊醒，桌子上一邊放著翻開的我的作業(yè)本，一邊放著我的媽媽的厚厚的筆記本。我的媽媽對我說：“要是覺得學(xué)習(xí)是為別人，那就不要去上學(xué)了?！笨吹阶雷由系膬煞N本子，想到我的媽媽沒老師檢查還做那么多的作業(yè)，我的臉紅了，就重新認真做了一遍。我的媽媽買來糖，總先問小弟弟：“小猴了把什么樣的西瓜扔了？大灰狼把可憐的什么吃了？”弟弟都答對了，我的媽媽才獎給他糖。

現(xiàn)在，我的媽媽還在一邊種地，一邊自學(xué)法律本科和英語。我的媽媽說，她想當個農(nóng)村的婦女干部。上次報上上登了我的媽媽寫的一篇文章，我們的老師都夸我我的媽媽了不起！

我一定要向我的媽媽學(xué)習(xí)，做個有理想、有志氣的人，長大后掙好多的錢，給我的媽媽找工作。