幼兒園工作總結(jié)

幼兒園工作總結(jié)（10篇）。

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幼兒園工作總結(jié)【篇1】

衛(wèi)生一直是幼兒園的一大重要工作，這學期我們同樣把這一項工作排在了所有工作的首位。經(jīng)過一學期對我園的安全衛(wèi)生工作的指導與排查，現(xiàn)將這學期的安全衛(wèi)生工作作一個總結(jié)。

一、安全工作

這學期有二十一周，從學期初我們老師就召開了有關校園安全會，要求每個班級做好學期初的安全工作，經(jīng)過排查各班都做好了安全的首要工作，無論是周計劃的安排還是班級的安全手冊都做到了位，同時在小班段的一些有棱角的地方全都包上了軟塑料。杜絕了安全隱患的發(fā)生。除此還有電插座、窗戶、門都進行了仔細檢查。

在這學期我園還迎接了兩次上級領導的檢查，在第二次的檢查中上級領導給我們指出了一些不足之處：1是中三班的安全樓梯的最后一段沒有扶手。2是我園的消防栓有壓力但已到期。針對這兩點，我園進行了整改。首先對所有的消防栓進行了更換，對中三班的安全樓梯決定在幼兒放假后進行安裝。因為中三班的安全樓梯在廚房旁邊，焊接樓梯扶手會有火花產(chǎn)生，為避免火花與煤氣管道的接觸造成更大的安全事故，所以特延遲整改時間，但這項工作已經(jīng)備入我園整改方案。

兩次的領導的檢查后，我園還針對小班段的臺階進行了包裝，為了避免小班的孩子出來摔傷，所以在包裝上特別用了軟地毯。同時對孩子們進行更多的安全教育，讓孩子們有安全意識。

二、衛(wèi)生工作

這學期除了迎接安全的檢查還有衛(wèi)生的檢查，上級領導走訪了我園的各班級，查看了盥洗室、廁所、消毒柜、幼兒餐具等等，并對我園的保育工作給予了極高的評價。

對廚房物品的排列給出了好評，但針對我園的留樣檢查這一項，給出了一點建議：

1是早上的豆?jié){要留樣。

2是下午點心要留樣檢查。針對這兩樣，我園在第二天就進行了整改。

除此以外我班每周都有開展衛(wèi)生的教育，還針對季節(jié)性的流行病進行了宣傳預防工作。小班段重點讓幼兒學會了如何正確洗手，以及要正確入廁。中班段重點讓幼兒學會了用餐時要注意的衛(wèi)生，以及相關的感冒預防。大班段重點能讓幼兒說出一些生活中的疾病預防方法。

幼兒園工作總結(jié)【篇2】

幼兒園廚房阿姨個人總結(jié)一

一年來，在**幼兒園領導們的正確領導下，在后勤廚房成員們的支持擁護下，我在過去的一年里努力工作，精益求精，創(chuàng)新工作，順利完成了領導交給的各項工作任務。現(xiàn)將工作中存在的問題及工作經(jīng)驗做認真總結(jié)，以利于今后在專業(yè)方面進一步加強，為單位為集體服好務，做一名優(yōu)秀員工而奮斗。不足之處，敬請領導同志們批評指正。

一、去年工作情況

去年是我剛進幼兒園工作的第一年，這一年，我積極學習幼兒園的各項規(guī)章制度，了解幼兒園的運行機制，熟悉認識幼兒園的人事結(jié)構(gòu)，熟練后勤廚房的工作任務。很好的適應了幼兒園的工作環(huán)境，也順利的掌握了后勤廚房工作所需具備的各項技能。學到了很多技能。收獲很大。

二、遇到的問題

1、食品衛(wèi)生安全方面

沒有嚴格把好各種肉類、蔬菜等驗收關。沒有做到每天對所購進的菜進行驗收，過寸，并做好相應的記錄。

2、教師師資力量及素質(zhì)方面

很多教師對待小朋友，沒有足夠的責任心和愛心。對待工作不夠負責。對幼兒的關照和愛護不夠。

3、上班時間方面

后勤廚房采用的輪班制度，對于某些特殊情況，比如冬天上早班需要凌晨2點起床，那個點去上班，很不安全，另外也不能保證足夠的休息。希望園方可以就此進行相應的調(diào)整或是更改。

三、個人建議

1、思想工作

我們不僅需要干好工作，更需要加強政治理論學習，讀書看報，了解國家大事，勤奮學習，團結(jié)同志，與此同時，在待人接物，上呈下達等方面也應該加強學習。

2、業(yè)務工作

講究衛(wèi)生，蔬菜合理搭配，提高菜品質(zhì)量，洗涮消毒，口感調(diào)和，熱菜保溫，涼菜滅蠅等等。

3、文娛活動

雖然我們上班的地方只是廚房，但是我們應該也多組織一些文娛活動，豐富大家的生活，提高全體職工的文化修養(yǎng)，全面發(fā)展。

四、總結(jié)

這一年的工作，我感覺非常的開心。不僅學習到了很多烹飪知識，做包子、饅頭，以及各種家常菜的制作等等。另一方面，很愉快的跟同事相處與共事。這一年收獲很大，我希望在今后的工作中，能改正不足，發(fā)揚優(yōu)點，吃苦耐勞，把自己的本分工作做的更好，也為幼兒園的建設貢獻自己的一份力量！

幼兒園廚房阿姨個人總結(jié)二

伴隨新年的到來，忙碌的工作接近了尾聲，回顧來園的一年我感慨萬分。一年的工作忙碌中帶著瑣碎，對幼兒園保潔員沒有工作經(jīng)驗的我不知如何下手。在平常工作中，我試著咨詢園領導和以前有經(jīng)驗的阿姨，并自己一點點的摸索。在園領導和同事們的關心下，我較好地完成了各項任務，現(xiàn)將我一年來如下：（zFW152.CoM 趣祝福）

一、做幼兒園保潔工作在很多人眼里都是不值一提的工作?？墒亲詮恼嬲慕佑|到實際工作的時候，我才發(fā)現(xiàn)保潔工作并不簡單。平時根本不注意的地方，比如墻腳、拐角、窗內(nèi)窗外、衛(wèi)生死角等都是自檢的重點，絕不能馬虎。

二、我們服務的對象是活潑可愛的孩子們，日常工作仔細與否，直接關系到孩子們上課就餐和休息的環(huán)境。這一年里，我跟眾多同事在園領導的指導下，共同為孩子們打造了一個干凈、整潔、健康的幼兒園，讓孩子們的成長和受教育的環(huán)境得到了較好的保障。

三、在這一年里，我圍繞幼兒園的其他工作對照相關標準，嚴于律己，在工作作風上，能遵章守紀、團結(jié)同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。

冷靜回顧一下這過去一年的工作，由于自己過去沒有幼兒園保潔員的工作經(jīng)驗，尚有很多的不足之處，我會積極地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，以期待在今后的工作中做得更好，不辜負幼兒園領導的期望，更好地為幼兒園服務，爭光添彩。

[幼兒園廚房阿姨個人總結(jié)]

1.幼兒園個人總結(jié)

2.寫一份廚房個人工作總結(jié)

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幼兒園工作總結(jié)【篇3】

20xx年馬上就要結(jié)束了，我們應該做好一年的工作!以下是20xx年幼兒園教師個人總結(jié)，歡迎大家閱讀!

20xx年幼兒園教師個人總結(jié)【1】

學期即將結(jié)束，回顧本學期中一班孩子、老師的變化，我們感到欣慰與自豪，因為我們看到了老師在不斷的進步、天真可愛的孩子們在天天快樂、幸福的成長。

回顧這學期的工作，我們在園領導的正確指導、支持幫助下，在我們中一班的兩位教師的齊心配合下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項教育教學的工作要點，結(jié)合本班實際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實際發(fā)展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長

跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理能力提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎上，進行個別的關注和幫助：

(一)進餐方面：對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展。

(二)盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到，后來我們采用只要有幼兒入廁出來后，就請他伸出小手來，讓值日生聞一聞，誰的小手最香?通過這個活動也使幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習慣。

(三)整理衣著方面：本學期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培養(yǎng)，因為這學期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對這一問題，我們在十月份就開始對幼兒進行這個方面的培養(yǎng)。

首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個衣著整齊的小朋友請上來，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿。

其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索，經(jīng)過這三個月的不斷培養(yǎng)，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到，并且我們在進行這個方面的培養(yǎng)的同時也得到了家長的大力配合和支持，使幼兒得到不斷的進步。

通過這幾個方面的培養(yǎng)和鍛煉，使幼兒的自理能力得到了良好的發(fā)展，并且更加適應幼兒園的集體生活。

二、不斷開展教育教學工作，增強幼兒的素質(zhì)教育

本學期我們兩位老師以園的指導方針“全面加特色”的教育工作目標，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

開展了多種方式來引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學會了自律，樹立了規(guī)則意識。

并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力。

幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。

引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信。

培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動。

在創(chuàng)建了棋類特色班中，培養(yǎng)了幼兒喜歡下棋的興趣，使每位幼兒都學會了三至六種以上的棋類游戲。

使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。

(一)培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，加強師幼的交流

本學期我們針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往我們以是注重幼兒學會傾聽，讓幼兒傾聽教師

的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達，為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者。

因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因為我們教師的疏忽，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展。

而且教師在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進了一步。

(二)提高幼兒的合作意識，增強了幼兒之間的友誼

進入中班我們發(fā)現(xiàn)幼兒在與同伴之間的合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會協(xié)商、不會分工和交流，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。

1、首先為幼兒樹立合作的榜樣

老師在幼兒心目中有很高的威信，教師的言行潛移默化地影響著幼兒，因此我們班上教師之間、是否能分工合作、互相配合，會對幼兒產(chǎn)生直接的影響。

如，一教師組織幼兒進行操作活動時，另一教師主動幫著擺放、分發(fā)材料。

教師在教幼兒唱歌，而另一位教師就彈琴配合，這在無形中都為幼兒提供了積極的行為榜樣。

另外，同伴也是幼兒觀察學習的榜樣，我們對有合作行為的幼兒的積極評價和鼓勵，如：在區(qū)角活動中兩至三位幼兒一起合作搭建積木、二位幼兒一起合作制作手工作品等，教師發(fā)現(xiàn)后都是積極的評價和鼓勵，從而激發(fā)其他幼兒向他們學習的動機。

同時，在表演游戲和角色游戲中如果沒有同伴之間的合作是無法進行的，使幼兒也進一步理解同伴之間的合作是無比重要的

2、其次教給幼兒合作的方法

教師教給幼兒合作的方法，指導幼兒怎樣進行合作。

比如，搭積木或玩商店游戲前，應大家一起商量，分工合作。

遇到矛盾時，要協(xié)商解決問題。

當玩具或游戲材料不夠用時，可相互謙讓、輪流或共同使用。

當同伴遇到困難時，要主動用動作、語言去幫助他。

當自己遇到困難、一人無法解決時，可以主動找小朋反協(xié)助等等20xx年幼兒園中班教師個人工作總結(jié)工作總結(jié)。

通過這些具體的合作情景，幫助幼兒逐漸習得合作的方法策略，在合作中學會了合作。

(三)在區(qū)角活動中投放適宜的材料，發(fā)展幼兒的探索精神和學習棋類游戲的興趣

我們根據(jù)園的指導方針“全面加特色”及結(jié)合課程主題目標，在區(qū)角中投放適宜的材料供幼兒操作，讓幼兒在活動中邊學習發(fā)展邊探索。

首先我們在科學區(qū)結(jié)合主題活動投放探索鏡子的奧秘、探索磨擦起電的由來、了解油水分離的道理以及沙漏的變化等等，讓幼兒通過操作了解了鏡子的特征、

種類、以及用途等。

在通過投放不同的材料：綢布、塑料棒、紙屑、沙、鐵、梳子等讓幼兒在做實驗的過程中發(fā)現(xiàn)那一種材料是可以磨擦帶電的，那一種不是，在玩水的過程中理解了油水是分離的道理。

其次我們在益智區(qū)也是通過主題投放了分類盒讓幼兒邊操作邊學習物體分類，學習圖形之間的分類，認讀和書寫數(shù)字等活動材料讓幼兒在玩中學會知識。

并結(jié)合中班幼兒年齡特點投放了各種花生米、豆類、玻璃球等讓幼兒練習用筷子，使幼兒的小手肌肉動作得到了鍛煉。

最后我們還在益智區(qū)里投放大量的各種棋類游戲，有民間棋類：飛行棋、跑馬棋、斗獸棋、跳棋等。

有我們兩位老師在園長的指導下結(jié)合主題目標創(chuàng)造設計的棋類：螞蟻搬豆棋、喂娃娃棋(這兩種是讓幼兒練習點數(shù)的能力)。

找影子棋、找昆蟲棋、圖形棋(這三種棋是練習幼兒對圖形特征的認識)。

找秋天棋、找冬天棋(是通過棋類讓幼兒對秋冬兩季的特征和人們的生活、衣著、天氣變化等有進一步的了解)。

有禮貌棋、好寶寶棋(是讓幼兒通過下棋了解那些行為是有禮貌的，那些是良好的行為習慣的)。

識字棋是讓幼兒通過下棋復習學過的漢字并學習組詞。

幼兒在從不了解棋、不會下棋到知道下棋的好處，到學會下棋，在這幾步的過程中使幼兒的下棋興趣、思維能力、守規(guī)則意識、分析能力、智力發(fā)展等方面都得到了很好的培養(yǎng)。

(四)圍繞主題目標，開展豐富多彩的教育活動

本學期我們根據(jù)《綱要》結(jié)合園本課程，開展了各種各樣、豐富多彩的教育活動，開展的主題活動有：我升班了、歡慶節(jié)日(教師節(jié)和中秋節(jié))、我愛祖國(家鄉(xiāng))、金色的秋天、探索的樂趣、寒冷的冬天(慶圣誕節(jié)和元旦)等活動。

在這一系列的活動中幼兒從各各方面得到了不同的發(fā)展，如在我愛家鄉(xiāng)的主題

活動中：我們首先讓幼兒搜集家鄉(xiāng)的不同的資料：家鄉(xiāng)的風景、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、家鄉(xiāng)的名牌、家鄉(xiāng)的變化等方面來了解我們的家鄉(xiāng)，在搜集材料的同時也使幼兒學會自己主動查找資料、和同伴的交流信息的能力。

同時我們還開展了別開生面的秋游活動，這次秋游活動我們首先和幼兒一起商討秋游計劃，到那里去，去干什么?注意什么事項等都是教師和幼兒一起協(xié)商的結(jié)果，其次我們把協(xié)商的結(jié)果公布于家長，請家長再進一步確定，并且我們把家長吸納進來和我們一起共同參與，為方便家長的參與我們把時間定于周末，以便家長和我們共同活動

20xx年幼兒園教師個人總結(jié)【2】

反思一個學期的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。

不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝。

可是細細品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。

使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯。

為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學期工作做如下小結(jié)

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。

我在思想上高標準的嚴格要求自己。

積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。

做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

一、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。

在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。

在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。

讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。

二、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。

給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。

要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)。

不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。

在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、業(yè)務學習方面：

我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。

四、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。

3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。

4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導家長關注活動進展，并能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長。

五、存在不足：

1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

六、今后工作規(guī)劃：

1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍惜教學機會，加大學習力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習。

二是謙虛謹慎，繼續(xù)加大向領導和各位老師的學習

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領導及老師指正。

我一定再接再厲，努力工作。

在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。

努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

20xx年幼兒園教師個人總結(jié)【3】

20xx回眸一笑，揮手告別，20xx腳步輕盈，悄悄臨近。

緊張、忙碌、充實的一學期即將畫上圓滿的句號，回首昔日，感慨萬千，但更多的是成長，以及成長所帶來的快樂!

這一學期隨著孩子們升入大班，我也有幸成為一名大班教師，能看到與我共同生活3年的孩子們將幼兒園生活精彩落幕，更幸運的是李瑩老師、劉曉晶老師這對黃金搭檔依然陪伴在我身邊，感謝各位領導的厚愛，讓我們這個幸福的小家共同度過大班美好的學習時光。

大班幼兒的學習生活多姿多彩，但更多的是緊張與繁忙，因為孩子們即將步入小學殿堂，幼小銜接是大班工作的重中之重，學前課是每日學習中不可缺少的一部分，說句實話，壓力很大，怕自己的經(jīng)驗不足，孩子們學不到知識，怕自己的教學方法不當，家長不認可，怕、怕、怕……，太多的怕。

還好領導的厚愛又出現(xiàn)了，經(jīng)驗豐富的歡歡老師擔當我們大班組的組長，每日不厭其煩的指導我如何上好學前課，大班教師的工作如何開展。

兩位搭檔不分你我的幫助我管理班級瑣事，漸漸的工作步入正軌，每件事情做起來都很得心應手，信心百倍，而且隨著學前課的開展，也得到了家長認可：“學前課你們教的真的很好”，“老師你需要什么樣的學前材料，我?guī)湍阏业鹊取薄?/p>

感動、感動、非常感動，感動大家的支持與幫助，感動自己的付出得到了認可與肯定。

本學期在組長的帶領下，主題活動、大型活動等等都開展的豐富多彩，如：為幼兒創(chuàng)設美觀、教育性強的主題環(huán)境，帶領幼兒參觀消防隊、超市購物、做面食、感恩你我他——為幼兒園打掃衛(wèi)生等，幼兒在這些活動中收獲很多，親身感受、身臨其境遠比我們說教所獲得的成果大。

俗話說得好：一份耕耘一份收獲，XX年的每一天，都留有我勤奮耕耘的身影，這些身影所帶給我的是成長，XX年的每一天，都留有我的歡聲笑語，這些歡聲笑語所帶給我的是幸福，XX年對于我來說，是幸運的一年、是幸福的一年，因為有你們——我可愛的孩子，因為有你們——我的黃金搭檔李瑩、劉曉晶老師，因為有你們——我的組長、組員，因為有你們——我最愛的親人朋友，因為有你們——我可愛的領導、同事，希望XX年，因為有你們，幸運、幸福依然屬于我、屬于你、屬于大家

幼兒園工作總結(jié)【篇4】

雖然我從事幼兒教學工作只有短短數(shù)月的時間卻也因此進步不少，從初入職場的新人成為受人尊敬的幼兒教師自然要及時做好角色的變換，通過對自身職責的定位來努力做好教學工作，這樣的話既是對自己職業(yè)生涯的負責也是對孩子們和家長的負責，所以我能夠認清教師的職責所在并通過工作中的兢兢業(yè)業(yè)為幼兒園的發(fā)展做貢獻，為了今后的職業(yè)發(fā)展還是應當對自己短短數(shù)月的教師生涯做好工作總結(jié)。

通過才藝表演的方式來增進與孩子們之間的情感，雖然工作初期對于唱歌跳舞之類的教學方式感到有些不適應，但是聯(lián)想到自己班上的學生都是年齡很小的孩子便能夠有所釋懷，畢竟相對于知識的教導來說需要先在教學工作中得到他們的認可，所以我在以往的教學工作中便是采取這種方式來融入孩子們之中，得到孩子們的認可并在上課期間得到他們的配合才是我應該做的，事實上通過后來的教學成果可以得知自己在工作中的做法是值得肯定的，而且這種教學方式也是我在工作中向其他教師積極請教的成果。

注重和家長間的交流并做好家園合作方面的工作，想要成為合格的幼兒教師自然要懂得如何與家長進行相處，雖然我只組織了一次家長會卻通過這種交流很好地鍛煉了自己的工作能力，畢竟面對這么多年齡比自己大的孩子家長卻不怯場也是進步的表現(xiàn)，而我也通過這種磨礪使得自己在教學工作中變得穩(wěn)重了許多，另外我也會針對孩子們在幼兒園的表現(xiàn)和家長們進行反饋，雖然工作初期難免有些緊張卻在時間的流逝下變得成熟了許多。

做好生活常識的教導并配合安保人員做好安全方面的工作，幼兒園的孩子們在學習的過程中總是有著許多的問題，作為教師的我也能夠耐心進行解答并培養(yǎng)他們的想象力，在這種互動的過程中也讓我加深了對孩子們的了解并對教學工作更有信心，相對于知識的教導來說如何解決孩子們在學習過程中產(chǎn)生的疑慮也是十分重要的。另外我也十分關注孩子們的身體狀況并做好定期的體檢，即便是放學也會等到所有孩子都被家長接走以后再離開幼兒園。

保持對教學工作的熱愛才能夠持之以恒地走下去，通過以往教學工作的完成已經(jīng)讓我在幼兒園教師的職業(yè)生涯上收獲了許多，因此我會繼續(xù)做好這份工作并努力教導好幼兒園的孩子們，希望能夠憑借著對教學工作的堅持從而讓幼兒園的孩子們得到更好的成長。

(本文為編輯原創(chuàng)文章，謝謝您的閱讀!)

幼兒園工作總結(jié)【篇5】

幼兒園中班的教師怎么寫?教師個人總結(jié)怎么寫?我給大家整理了幼兒園教師個人總結(jié)中班下學期，希望對大家有所幫助。

【1】幼兒園中班下學期幼兒教師個人總結(jié)

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。

回想這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。

現(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結(jié):

(一)政治思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。

積極參加團里組織的各項活動，發(fā)揮團員的先進性。

熱愛集體、團結(jié)同事、樂于幫助同事進步、尊重老教師、對待幼兒有愛心。

嚴格遵守園里的各項規(guī)章，不遲到、早退。

(二)教育教學方面

在教育教學的實施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以人文教育為出發(fā)點。

認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。

幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學習熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無限的學習潛力，旺盛的求知欲。

在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。

當老師提問時，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。

在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面，我們設計了各種節(jié)奏卡，擺放各種打擊樂器，引導幼兒自由活動，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新。

同時我們還根據(jù)教學不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充實內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學習、探索興趣。

通過一學期的活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。

(三)班級管理方面

學期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節(jié)。

這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。

針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作依然放在:與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。

我們進行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個共同的缺點就是不善于表達，在學期末的時候我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴重性，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級、熱愛老師，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都非常的喜歡我，幼兒有了這樣的一個心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種:提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象，見到園長和別的班級的教師也不主動問好。

這種現(xiàn)在都沒有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強烈了，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。

(四)家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。

我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。

許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。

因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。

同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學習，生活。

當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。

人無完人，金無足赤，我意識到自己還有多缺點:有時不能嚴格要求自己，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步。

【2】幼兒園中班教師個人總結(jié)

曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型:智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。

工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。

在本學期我的主要工作如下:

一、思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。

積極參加園里組織的各項活動。

熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。

嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。

積極參與園內(nèi)各項活動。

二、工作方面

在日常的工作中，我能認真的完成各項，記錄，認真對待每天的活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。

注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。

上個學期，班內(nèi)幼兒不舉手 ，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。

在本學期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進的幼兒給予及時的表揚。

通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。

通過一學期的教學活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。

同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。

為此，我通過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。

三、家長工作方面

我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。

我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。

所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。

我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。

我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。

為了讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。

當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。

其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。

于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進行個別教育。

五、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。

教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，減少細菌滋生。

幼兒園工作總結(jié)【篇6】

“小朋友你們知道嗎，最近病毒又發(fā)生了變異，我們一定要做好防護，學會保護自己……”當前疫情形勢逐漸嚴峻，為進一步鞏固幼兒園冬季疫情防控常態(tài)化工作，全力筑牢抗疫“防護墻”，保證幼兒身體健康和生命安全，青山湖街道星匯幼兒園開展了疫情防控主題教育活動。

活動中，教師把防疫工作要求中的勤洗手、戴口罩作為重點。小班幼兒通過繪本閱讀、觀看小視頻，了解戴口罩的重要性，結(jié)合教師示范戴口罩以及幼兒展示，加深幼兒對正確佩戴口罩的認識；與此同時，中班幼兒以“我是家庭小主人”活動為契機，以小老師的身份回到家中分享自我防護小妙招，倡導家長、幼兒共同完成“佩戴口罩小約定”。每日監(jiān)督家人外出時，及時佩戴口罩，做好個人防護；大班幼兒對于疫情則有了更多的思考，通過設計宣傳海報，讓孩子了解，作為一個普通人，在日?？挂呋顒又形覀兛梢宰瞿男┦?，從而可以影響更多的人？

疫情防控，保教并重。守護好每一位孩子的生命安全和身體健康是我們共同的使命和心愿。我們堅信，在所有人的共同努力下，我們一定能打贏這場防疫攻堅戰(zhàn)，讓每位孩子健康快樂的成長！

幼兒園工作總結(jié)【篇7】

在忙忙碌碌中的過程中我們的學期接近了尾聲，還記得剛剛開學的時候，我們大一班有點特殊，特殊的是班主任剛剛休完產(chǎn)假重新接收之前的寶貝，還特殊在分配了兩個新任教師，我就是其中之一，我們組成了全新的工作團隊。對于我們每一個人都是全新的一個階段，全新的一個挑戰(zhàn)。重要的是，我們不怕。

還記得我們開學那幾天經(jīng)常討論班級活動內(nèi)容，幼兒的一日生活常規(guī)，討論每一個孩子的特點。這不僅僅是簡單的一次次討論，而是把每個孩子從小班到中班再到現(xiàn)在的生活進行串聯(lián)，了解每個孩子每個階段的變化及特點。全新的團隊總是要經(jīng)歷一段時間的磨合期和適應期，我們沒有辦法跳過這些階段，但是唯一能夠做到的是努力縮短這段時間。我想我們做到了，在預備周用較短的時間使孩子盡快的融入幼兒園生活，步入學期正規(guī)，保持良好的生活常規(guī)，邁向新的大一階段。在布置食育角的時候加班到凌晨，整理出我們認為完美的效果。在學期初我用最短的時間記住幼兒的名字，了解每個孩子的性格特點，在短時間內(nèi)和孩子建立信任。這就是我們遇見的美好，屬于我們?nèi)齻€的美好，同時也屬于我們和孩子之間的美好。

進入大班后，同小班和中班差距還比較明顯，除了身體和年齡方面，語言想象和思維等都發(fā)生了質(zhì)的變化。語言方面，可以自由的表達自己的想法，愿意并樂意在眾多小朋友面前講述故事，和自己的所見所想。這時候我們老師也特別的幸福，因為他們都愿意把自己的秘密分享給我們，我們這里簡直是“秘密花園”。這些秘密和小中班最大的不同在于它是真實與想象的結(jié)合體。有時候秘密是來自于孩子真實的生活，完全符合現(xiàn)實，有大量的生活經(jīng)驗基礎;有時候秘密半真半假，在真的基礎上加入天真無邪的想象，那真的是腦洞極大呀!聽了他們的秘密有時候可以開心一天。

變化最大的地方還在人際交往方面，在中班孩子的告狀情況特別的多，無論在開展戶外活動還是區(qū)域都會聽到此起彼伏的小朋友喊老師的聲音。就在這個學期，我們發(fā)現(xiàn)告狀的情況越來越少，他們在慢慢的學著自己解決問題，事情剛剛發(fā)生做錯的小朋友就會自主的真誠的道歉，減少了很多沖突。還發(fā)現(xiàn)在活動中合作形式越來越多的滲透到活動中去，還有自己制定游戲規(guī)則呢，只要能夠合作完成的游戲，孩子們都特別的樂意的去參與，這就是寶貝們的成長。大班是一個全新的階段，孩子的情商也在不斷的得到提升，能夠理解爸爸媽媽的辛苦，能夠理解老師的教導，明白老師的良苦用心，同時也愿意在各種活動中幫助別人，照顧別人，時時刻刻都以大哥哥大姐姐的心態(tài)進行交往，越來越明顯的發(fā)現(xiàn)他們真的長大了。

科學領域中數(shù)學是所有家長們最關心的部分，也是和小學聯(lián)系最緊密的地方，通過設置場景，發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學應用能力能夠很好的得到遷移，在實際的場景中解決數(shù)學問題，避免無聊抽象的學習。本學期部分孩子參加了幼專觀摩課，還受到了聽課老師的一致好評，我感到非常的驕傲。

幼兒園工作總結(jié)【篇8】

時間的消逝，分秒的飛逝，中班的學期很快的過去了，每位幼兒都能快樂地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面都的力氣也有了不同水平的提高，幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正慢慢養(yǎng)成，力氣、學問與技能也得到了進一步的進展，現(xiàn)將本學期的各項訓練、教學工作作如下總結(jié)：

一、訓練教學方面：

本學期我們中一班有32名幼兒，我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境，關懷新來的幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境，其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動的有序開展在訓練教學上，能留意保教結(jié)合，全面進展的原則，敬重每一位幼兒，進展他們的共性。照本班幼兒的實際狀況制定班級工作方案，周方案，科學支配幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進幼兒身心全面進展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的。有針對性對個別幼兒進行急躁細致地輔導，依據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的主動性，主動性，趣味性。

二、衛(wèi)生保健方面：

以培育幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照看好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培育包括了：培育飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要關懷的幼兒賜予照看，對出汗過多的幼兒，準時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒賜予特別照看。老師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，削減細菌滋生。

三、家園聯(lián)系方面：

幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子，要想訓練好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在訓練好幼兒的同時，做好家長工作。老師和家長通過相互溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，每天放學后，我們都準時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習≤≥的狀況，做的好的賜予準時的鼓舞和表揚，做得不夠的請家長協(xié)作，關懷幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我們準時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

四、存在的不足：

作為一名幼兒老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取閱歷。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強，教學與管理有待進一步深化。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子特別多，比較好動，個別幼兒傾聽習慣較差，顯得特殊好動，不能很好地遵守活動規(guī)章；極個別幼兒的衛(wèi)生習慣欠佳，還需我們不斷地督促和提示等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進。

幼兒園工作總結(jié)【篇9】

教師工作是教師工作實踐的反思的書面或報告形式的總結(jié)，寫好教師工作總結(jié)，對于教師積累育人經(jīng)驗、提高管理水平和教育成效具有重要意義。今天小編整理了兩篇幼兒園大班個人總結(jié)，歡迎大家點擊瀏覽!

【1】幼兒園大班個人總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，本學期的工作已盡了尾聲，幼兒園大班個人總結(jié)?；仡欉^去的幾個月，我擔任大{2}班的保教工作。在各項工作中積極主動、求真務實、態(tài)度端正、隨時隨地嚴格要求自己。虛心學習別人的長處，根據(jù)整合課程的內(nèi)容及要求，不斷進行研究和探索，改進新的教學方法。一切以幼兒服務為主，嚴抓完全及常規(guī)教育，本學期在順利中安全度過。

在課堂教學中，我將五大領域：健康、社會、科學、語言、藝術進行有機組合，以“備好課是上好課的關鍵”著手，根據(jù)新大綱、新教材、新課程進行啟發(fā)式教學，以“照顧全體、注重個別”為基本點，把游戲穿插于教學之中。激發(fā)幼兒的興趣，使每個幼兒成為教學活動的主體。比如：在給幼兒講故事《五兄弟》時，我先讓幼兒按順序看圖片，引導幼兒用英、漢雙重語言說出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后啟發(fā)幼兒說出五兄弟是長在我們身體里、工作時需要的五個器官。最后講故事《五兄弟》，讓幼兒思考討論，并回答：故事中講了五兄弟各自的作用是什么?為了使幼兒興趣不減，做“找一找”游戲，要求個別的 、小組的、集體的分別進行?；顒咏Y(jié)束后，彈唱歌曲，《五指歌》，這樣既活動了各個手指，又認識了大拇指、食指、中指、無名指以及小拇指。整節(jié)課將語言、科學、藝術等有機的結(jié)合在一起，使每個幼兒在教學活動中變得積極主動，不但輕松的學到了五兄弟的英文說法，而且還認識了五兄弟的重要作用及手指名稱，收到了良好的效果。

在課程內(nèi)容方面，嚴格按照每月主題活動，以“主題內(nèi)容為脈搏，延伸內(nèi)容為網(wǎng)絡”，將知識“由點及面，由面到點”的向幼兒進行傳授。九月的主題活動是“秋天”，我在各種活動中先讓幼兒知道什么是秋天?秋天有哪些景色特點?再從秋天的景色延伸到讓幼兒認識常綠樹和落葉樹，并用葉子的啟發(fā)教幼兒學數(shù)50以類的數(shù)，3以內(nèi)的分解與組合，認識了各種顏色，物體的形狀等。還通過秋天讓幼兒知道是收獲的季節(jié)，認識了水稻、玉米等糧食作物，從而使幼兒知道糧食是農(nóng)民伯伯種的，懂得了節(jié)約不浪費的重要性。十月的主題活動是“我愛祖國”，我首先讓幼兒看一些關于國慶大典、風景名勝的碟片，讓幼兒了解到我國是一個地大物博、風景秀麗、物產(chǎn)豐富的國家。用歌曲《國旗多美麗》引導幼兒認識了北京天-安-門、國旗、國徽和國歌。還用歌曲《我們的祖國是花園》向幼兒簡單介紹我國的一些風俗習慣，風土人情，使幼兒知道我國是一個多民族的國家，全國人民團結(jié)，生活幸福，個人總結(jié)《幼兒園大班個人總結(jié)》。用圖片讓幼兒認識軍隊，并在活動中讓幼兒學扮解放軍，使他們初步了解解放軍是保衛(wèi)祖國 的衛(wèi)士，有了他們，人民才能安居樂業(yè)，我們才能安心讀書。了解我國的一些建設成就，激發(fā)幼兒具有熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛父母、熱愛他人的社會主義情感。十一月的主題活動是“路”，在活動中我把“路”一種分為我們腳下走的路，另一種分為/成長之路來教學。我先讓幼兒認識各種路：公路、小路、人行道等，并延伸到路上的標志：斑馬線、指示燈、交通工具等，再通過交通工具教幼兒認識汽車、火車、卡車等各種車輛，以及飛機、輪船、軍艦，使幼兒認識了交通安全標志，了解了海、陸、空三種交通工具。另外，還讓幼兒知道自己在成長過程中是要遇到很多困難的，應從小懂得保護自己，不怕困難，勤勞勇敢，養(yǎng)成自己的事自己做的習慣。十二月的主題活動是“冬天”，我讓幼兒在活動中先觀察冬天的景色特點，再用戶外游戲活動讓幼兒體驗冬天的寒冷，課堂教學“洗一洗”使幼兒對比出冬天的水比平時冰冷得多。用游戲《冬爺爺和小冰凍》，以及故事《下雪了》使幼兒了解雪與冰的形成，知道雪花是白色、無味、一片一片的，并且與冰凍怕太陽公公，溫度高時會化成水。用看圖說話《美麗的手套》和《動物怎樣過冬》，讓幼兒多方面了解人們在冬天里的活動及防寒保暖的方式，知道不同種動物過冬的方式是不一樣的。在元旦節(jié)教唱《新年好》，并要求幼兒將歌曲帶給他的爸爸媽媽和他的好伙伴。

俗話說“看百遍，不如手動一遍”，幼兒雖小，但他們已具備了一定的動手能力，在各種活動中讓幼兒多動手，不但可以訓練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力。可以說，培養(yǎng)幼兒的動手能力不可小視。因此，我在教學活動中根據(jù)幼兒的興趣讓他們寫簡單的數(shù)字，畫自己喜歡的作品，用紙折自己喜愛的飛機、輪船、扇子等，教師在幼兒動手的過程中只作指導或參考，且激勵為主，讓幼兒自己開動腦筋，發(fā)揮想象，以此使他們手指及手腕的肌肉得到訓練，為以后達到靈活運用打下基矗在活動中，我盡量讓每一個幼兒都動起來，并多訓練那些性格內(nèi)向、不善表達、動手極差的幼兒，揚長避短，培養(yǎng)他們的自信心，使她們在活動中不斷體驗成功，讓他們每個幼兒主動成為活動的積極參與者。

在安全衛(wèi)生教育與管理中，以“安全第一，責任重于泰山”為準則，重抓安全與衛(wèi)生管理。以“110”、“火警119”，教育幼兒不玩火，向幼兒講述用火知識及防護方法。教育幼兒分辨好壞，怎樣保護自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警-察管制的對象。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，及時排除安全隱患。要求幼兒不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時洗手，自己學穿戴，做力所能及的事。使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在保育工作中，我隨時拖掃教室、睡房、水房、大廳等活動場所，每天保證幼兒有一個清潔舒適的活動環(huán)境。對幼兒的吃喝工具進行高溫與藥物的雙重消毒。每天檢查幼兒的穿戴，起床后扎好幼兒的衣褲，時刻關心每個幼兒的變化和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長放心，幼兒開心，保證幼兒的身體得到健康發(fā)展。

【2】幼兒園大班個人總結(jié)

又要學期末，回顧半年來的工作，我深深地感到，教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞，甘當辛勤的園丁，這樣才能澆灌出鮮艷的花朵。

半年的集體生活，讓孩子們學會了許多，也進步了很多。看著漸漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗教訓，與大家一起分享，取長補短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)園丁的本色。

俗話說的好三歲看老，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自己。

孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字，進餐時我會提醒他們安靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在半日活動中我努力配合主班和生活老師做好準備工作，并在半日活動中較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育。本學期我還努力配合萬老師排練六。一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的奧運鼓娃得到了班內(nèi)家長的一致好評。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《七日火把節(jié)》，看著孩子們興奮、快樂的表情，我忘記了排練時的辛苦和疲累。

引用普希金一句話來表達我工作時的感受：書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂。空余時間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大，也很重視一切學習的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

在手、足、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預防了手、足、口病在孩子間的蔓延。每天早上學時，我按照幼稚園的要求，嚴格執(zhí)行晨檢，一摸、二看、三問、四查，認真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣，并詳細講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。

而今年5、12四川汶川地震后，山川悲鳴，舉國動容，作為中國人，都積極奉獻著自己的愛心，我園也毫不落后，時刻關注著汶川地震的最新消息，并積極組織捐款。所謂成才先成人，做為一名幼兒教師，我在時刻關注災區(qū)同胞的同時，也想到這難道不是對孩子進行隨機安全和愛心奉獻教育的機會?我給孩子們講了災區(qū)兒童的生活狀態(tài)，讓他們更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并上網(wǎng)查閱了地震后應對的相關資料，利用上課時間專門說給孩子們聽，隨后，哀悼日組織孩子進行默哀儀式時，我又詳細講解了默哀的意義。

在倡議孩子們捐款后，看著孩子們將一罐罐積攢多年的小豬打碎捐獻，我的眼眶模糊了：一分一毛雖少，但代表的是一顆顆炙熱的心。感動之余，我也真切的感受到合適、有效的教育方式的重要性，感受到身上的重擔。

三人行必有我?guī)?，在教研活動中，我認真學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學、認真做，我才會更上一層樓。

通過這一學期的工作，我在其他同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，作為幼兒園的一名新丁，我覺得金貝中英文幼稚園深得家長們的喜愛，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)在，我已經(jīng)融入了金貝，我和幼稚園的各位同事就像兄弟姐妹一樣，團結(jié)在金貝這個大家庭里，希望為幼稚園的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

幼兒園工作總結(jié)【篇10】

時光飛逝，日月如梭!又一個學期即將過去，在這個學期，我繼續(xù)擔任四(1)班的班主任兼四、六年級的科學教師。總課時數(shù)加起來共有16節(jié)，再加上6節(jié)作業(yè)整理課，真的可以說是每天奔走在教室和辦公室之間(星期五除外)?；仡欉@一學期的工作，我深知有許多方面值得總結(jié)和反思。所以接下來我將本學期的教育教學工作做一個總結(jié)和一些反思,并希望以此為鑒來督促和勉勵自己今后各方面的工作和學習，讓自己得到更大的提高。

一、思想方面

作為一個人民教師，更是一名共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在學生們的心目中樹立起榜樣的作用。積極服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、班主任工作方面

(一)、班務的安排：

本學期為了全面管理班級里的事情，我設立了一個總班長(小班主任);五個值日班長(分別管理每天的早讀、紀律、佩戴、出勤情況);四位課代表(負責語文、英語的早領讀);四個衛(wèi)生小衛(wèi)士(分別管理班級里的衛(wèi)生和公共場地的衛(wèi)生)。在這些孩子們和我的共同努力下，我們班這個學期的總體表現(xiàn)情況有了很大的改善，尤其是學校三項競賽方面，還有衛(wèi)生情況。雖然有時衛(wèi)生突擊有好幾張紙，但我發(fā)現(xiàn)孩子們隨地亂扔紙屑的習慣已經(jīng)慢慢在改善，我為自己能夠及時提醒他們撿起身邊的紙屑或親自彎腰撿起地上的紙屑而讓他們漸漸意識到帶保持好教室衛(wèi)生，打造干凈、舒適的學習環(huán)境的重要性和必要性的這種行為而感到自豪。我希望自己下學期能夠再引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不在隨地亂扔紙屑，把我們班的學習環(huán)境保持得更好。

(二)、班級布置：

講到這里，感覺自己很慚愧，上個學期由于自己從來沒想過、也沒接觸過班容班貌的布置，結(jié)果班級里的布置都沒去弄，總認為這個對學生的影響不大，在這里也非常感謝學校領導對我的包容。后來聽了在校老師的意見，說班容班貌應該布置下，這樣可以讓學生處在一個舒適的環(huán)境中學習，做起事來也比較有勁道。于是這個學期我早早做了班容班貌布置的一些準備，結(jié)果雖然一般，但是這是我第一次的“杰作”，我已經(jīng)很滿足了，我相信下次我可以做得更加用心、更加好。尤其是后面黑板上的那八個字：耐心 細心 恒心 信心。這不僅僅是希望孩子們每天一進教室就可以看見這“四心” ，并希望孩子們可以按照這“四心”去做自己該做的事情;對于我來說也一樣，我也力求做到這“四心”。這個學期，為了孩子們更好的發(fā)展，我在班級里設置了三項競賽活動，分別是紀律、衛(wèi)生、佩戴出勤，并及時公布孩子們一周的表現(xiàn)。

(三)、孩子們的學習管理：

鑒于上個學期我們班的成績，我做了一些調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我們班語文、英語比較差的原因是因為孩子們讀的不多，尤其是英語。所以這個學期，我安排了兩天早讀英語、三天早讀語文;并且不出意外的話，我堅持每天到教室陪孩子們一起讀書。結(jié)果功夫不負有心人，這個學期我們班的語文、英語成績都有所提高，尤其是英語，我感到很欣慰。當然這其中的進步和我們班任課老師的努力是分不開的。下個學期我會繼續(xù)這樣安排，希望能將我們班的英語成績提上更高的一個臺階。

對于孩子們的上課情況，這個學期我安排給了五位值日班長和總班長。讓他們將上課不認真的孩子名字記下來，中午放學或下午放學我親自進行處理。這個安排剛開學我堅持了幾個星期，收到的效果不錯;但是后來由于忙于個人的事把班級里的事情淡定下來，結(jié)果孩子們的好動苗子有開始萌芽了，上課紀律開始變差，作業(yè)不做的孩子開始多起來….通過此事，我深深地感到做到“恒心”二字的重要性，于是我召開了家長會，并希望通過家長們的配合，讓大家一起參與到管理班級這個隊伍中，畢竟班主任的精力是有限的。

通過三次家訪，看到了孩子們的家庭情況，看到了孩子們的生活環(huán)境，有喜也有悲。喜的是有些孩子，父母對他們的學生很負責，每天督促他們學習，而且給他們安排了很好的學習環(huán)境;但是有些孩子，父母從在忙到晚，根本無暇顧及孩子們的學習情況，讓孩子自己呆在一個又破又舊的地方學習;有些甚至把學校當做托兒所，老師只要能把自己的孩子看住就可以，不管孩子的學業(yè)情況?？吹竭@樣的情況，真的很無奈。嗨，做人難、做班主任更難!

這個學期對于我們班學生學習方面的處理，我最驕傲的就是我對我們的文學同學平時的引導。該名學生性格比較內(nèi)向、不主動。針對這一現(xiàn)象，我的處理辦法是課間偶爾走到他身邊，摸摸他的頭，跟他小聊幾下、鼓勵他放開膽子，遇到問題就問老師和同學，結(jié)果一個學期下來文學這個孩子無論是在學習方面，還是在膽量方面都有了很大的提高，這次期末考試還榮登榜首。

總之這個學期，作為班主任，我還是堅持以培養(yǎng)全面發(fā)展的學生為己任，積極配合學校里的工作，鼓勵孩子們積極參與學校組織的有關活動;對于孩子們的常規(guī)工作常抓不懈。因此，我們班這個學期也取得了一些成績，尤其是學校的三項競賽，成績比起上個學期要好很多;還有我們班的一些學生積極參與比賽活動，并獲得了佳績，尤其是我們班的池雨涵、池倩倩同學，在每次的比賽中都取得佳績：班級文化走廊評比分別獲得一等獎、二等獎、三等獎。這次的期末成績，在我們的學生還有任課老師的共同努力下，榮登榜首。

三、教學工作方面

本學期我繼續(xù)擔任四、六年級的科學教師。為了扮演好自己的這個角色，我平時潛心鉆研教材、教參;虛心請教指導老師;查看課外資料;認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，課后及時反思;認真及時批改作業(yè);課堂上注重對后進生的指導。這樣長期堅持下來，我深深地感覺到自己的教學能力得到了很大的提高，尤其是對教材的把握方面，比起剛進學校，進步了很多。

這個學期，得益于學校領導的支持，我獲得了6次外出學習的機會，從中獲益良多。比如我從安陽實驗小學的科學老師王小梅身上見識到了“怎樣在課堂上抓住學生的想法，繼續(xù)探究，而不是硬拉學生往自己的思路上走，限制了學生思維的發(fā)展”。當然要達到這種水平，還需要我不斷地進行學習和探索。這個學期我開出了4次公開課，分別是新教師匯報課、新教師展示課(長橋二小)、教研活動公開課、瑞安科學教研員(姜老師)來聽課。通過這幾次公開課以及資深老師的指導，自己的膽量和教學技能方面都到了一定程度的改善。本學期我外出聽課12節(jié)，校內(nèi)聽課8節(jié)，總共20節(jié)。這個學期我繼續(xù)撰寫有關教學方面的博文共8篇;課外閱讀了兩本書：《小學科學教學概論》、《班主任工作》，并且摘錄信息10篇左右。

本學期讓我感到遺憾的是沒有完成科學教學論文;沒能及時全面輔導六年級的孩子們在科學綜合能力競賽中取得好成績。但是我會繼續(xù)努力，提高自己的工作效率，更快更好地完成自己的任務，盡量不讓自己的體制影響自己的工作和學習，今后讓自己無論是在教學方面還是在班主任工作方面都有所提高。

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幼兒園10月工作總結(jié)8篇

根據(jù)公司領導的通知，我們可以著手準備本月度崗位工作內(nèi)容分析報告。通過多次總結(jié)工作，可為后續(xù)工作提供借鑒和指導。因此，我們需要重視崗位月工作總結(jié)的撰寫。下面是一些關于“幼兒園10月工作總結(jié)”的資料，供大家了解和學習，希望能對大家有所幫助！

幼兒園10月工作總結(jié) 篇1

大班本學期的教學工作在我們年段6名教師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。在領導和同事們的指導、幫助下，全體教師在工作上始終如一、認認真真、扎扎實實，以“綱要”精神為指導，圍繞創(chuàng)“弘揚民俗文化精神”，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了我們的業(yè)務水平。現(xiàn)將本學期的工作匯報如下：

一、團結(jié)協(xié)作，積極投入教育教學工作，體現(xiàn)各班教育特色

1、開展師徒結(jié)對活動。

我們年段有3個班級，有青年教師?；谂囵B(yǎng)青年教師，為讓新教師快速成長的要求。我們開展了師徒結(jié)對活動。指導新教師設計教案、試教。并在幼兒園全體教師面前上公開課。在一次次的活動中提高新教師的教學業(yè)務水平。

2、團結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)成績

我們保持年段團隊的良好工作氛圍，調(diào)動每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長，更專心、更用心地投入幼兒園工作，團結(jié)一致，出色完成各項任務。

3、齊心協(xié)力、相互促進

大班的全體教師在園領導的帶領下，團結(jié)一心，勤奮踏實，互相學習，互相促進，密切配合，以主人翁的態(tài)度對待各項工作，形成了積極，團結(jié)，群策群力的良好風氣，出色的完成了各項工作。

二、教育教學工作的開展

1、用環(huán)境說話。

環(huán)境是幼兒園教育的一個重要組成部分，它的教育作用愈來愈受到大家的重視。本學期我們繼續(xù)探討環(huán)境教育的問題，努力創(chuàng)設與教學課程緊密結(jié)合的環(huán)境，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性。主題墻的創(chuàng)設也體現(xiàn)了師生互動，主動學習的新的教育理念。各班老師結(jié)合教學主題有計劃，井然有序的布置主題墻。在家長、幼兒、老師的三維互動，人人參與下，主題墻不再是老師的杰作，更多的由幼兒的想法，幼兒的參與，家長的配合支持為主。主題墻成為互動交流、探討、知識分享的小天地。

2、豐富區(qū)域材料。

區(qū)域活動是幼兒喜愛的活動，本學期各班在原來的基礎上做了調(diào)整，更多的提供一些本土材料，廢舊材料，并且與教學主題相結(jié)合，開展活動?；顒雍蠹皶r展示幼兒作品，并注重發(fā)揮幼兒主體性，請幼兒利用區(qū)域活動手工、繪畫作品布置教室。

三、加大教科研力度，提高研究質(zhì)量

1、深入學習《綱要》

我們段訂在每星期二的中午開教研活動，一起學習專業(yè)知識和政治思想，一起聽課、評課，一起商量主題活動內(nèi)容，一起交流工作中的困惑等等。

2、園內(nèi)的教學研討

幼兒教育的發(fā)展日新月異，只有不斷學習，不斷實踐，不斷反思，才不會被時代淘汰。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動。堅持每個周一的教研活動，每次活動內(nèi)容安排充足，全組成員參與研討。每位教師都是教研活動的主人，在每次的教研學習中，大家總是積極參與討論，各自有獨特的見解。年段內(nèi)形成團結(jié)一心，互相幫助，積極討論的濃厚學習氣氛。

這期間，我們?nèi)w教師共同學習、了解研究內(nèi)容，然后結(jié)合本班幼兒的實際情況，通過討論，我們確定了從以下四個方面培養(yǎng)幼兒：大班幼兒課堂禮儀的培養(yǎng)、大班幼兒責任感的培養(yǎng)、大班幼兒堅持性的培養(yǎng)、大班幼兒學習習慣的培養(yǎng)。各班對照課題確定研究的階段內(nèi)容和途徑，制定出切實可行的研究計劃。同時我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學習，拓進了幼兒園與小學的不斷溝通。為幼兒順利的如小學打好基礎。

3、提高學歷

幼兒園10月工作總結(jié) 篇2

四月春暖花開，是播種的季節(jié)，在這春意盎然的季節(jié)里讓我們一起徜徉吧。

一、行政事務

1、加強師德建設，加大宣傳力度，提高師資素質(zhì)。4月15日下午，我園組織全體教師學習了太倉市教育局、太倉市教育工會共同下發(fā)的“關于貫徹落實中心血教師職業(yè)道德建設五項制度、加強教師職業(yè)奧德考核的意見(試行)”。具體內(nèi)容為“師德建設五項制度和十個禁止”以及“太倉市中小學教學事故處理條例”。徐軍花園長主持了本次會議，從教師職業(yè)道德建設的重要意義、建立完善教師職業(yè)道德建設的五項制度、強化教師職業(yè)道德考核三方面進行了詳細解讀，并希望全體教師堅持奉行優(yōu)良的師德，爭優(yōu)創(chuàng)先;并對黨員教師提出更高的要求，發(fā)揮好個人能動性、先鋒模范帶頭作用。全體教師共努力，完善校本師德規(guī)范守則，將師德師風建設活動和常規(guī)教育教學工作有機結(jié)合起來，力求師德師風教育取得實效。充分展示當代教師勤勉踏實的治學精神，教書育人的敬業(yè)精神，為人師表的高尚品德。

2、為了貫徹落實“踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)辦人民滿意的教育”的主題實踐活動，我們結(jié)合中心動員大會要求，先后在園內(nèi)開展了一系列的活動。首先宣傳欄里公布幼兒園師德承諾書和黨員教師師德承諾書，接受家長、同行、社會的監(jiān)督;黨員教師帶頭幫扶教師與幼兒，將關愛深入群眾;并開展談心活動，走進幼兒，走進家庭，了解所需。其次把“踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)辦人民滿意的教育”標語懸掛在幼兒園最醒目的地方，口號聲聲，表明牌樓幼兒園全體教師的責任與決心;口號高昂落在教師肩上的則是沉甸甸的責任。從我做起，讓師德閃耀!

3、對照省示范優(yōu)質(zhì)園評估標準，整理創(chuàng)建資料，針對細則，發(fā)現(xiàn)問題隨時補充和調(diào)整，做好資料積累工作。

4、做好固定資產(chǎn)信息登記工作并上傳到中心ftp。

5、做好督查指導工作。為了進一步提高課程審議和集體備課質(zhì)量，為此實地查看了主題后審議、周計劃課程計劃的前審議和集體備課。在主題后審議活動中，中班組教師能在組長的引領下，能結(jié)合自己執(zhí)教情況，結(jié)合主題目標、集體教學、區(qū)域活動、角色游戲、環(huán)境創(chuàng)設等幾個版塊進行有效的交流和反饋，針對問題提出整改措施。在集體備課活動中，教師們能做好一備，先預習教案，再在分析教案的基礎上制定教學目標及本節(jié)課的重點和難點。再在集體備課活動中以說課的形式向教師們介紹每節(jié)課的活動流程，針對重點和難點提出有效的解決策略。在周課程計劃的前審議中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

一是半日活動的安排不夠合理，未考慮到動靜交替的搭配;

二是整個活動計劃缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性;

三是領域定位把握不夠。針對以上問題，進行現(xiàn)場指導，使得周課程計劃制定的更合理、更嚴謹，體現(xiàn)層次性、系統(tǒng)性和連續(xù)性。學科之間前后課程的設置沒有活動中做好周課程計劃審議督查工作。

二、教育教學

1、跟蹤督查，加強個別指導，提高教學有效性。提高課堂教學的有效性，備課是關鍵，為了進一步了解教師對教案的執(zhí)行力，四月初對大(2)班個別教師進行了隨機督查，主要看教師通過集體備課之后，課堂教學的有效性達成度，師幼互動、教師的提問、幼兒的主體性等，觀后發(fā)現(xiàn)了很多問題：一教師課前準備不充分，對教材的把握和理解不夠;二是活動層次不清晰，未突出重點;三是教學觀念陳舊，阻礙了幼兒的發(fā)展。針對問題查看了教案，目標的制定、教具的準備和過程的設計思路非常清晰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)教師不熟悉教案。而后與執(zhí)教老師進行了溝通與交流，并對教案稍作了調(diào)整，到大(1)班再次執(zhí)教，結(jié)果效果截然不同，幼兒的主體性得到了發(fā)揮，樂于動腦、提問、思維活躍。可見要提高課堂教學質(zhì)量，集體備課是一種有效的途徑，關鍵性問題看教師如何有效地把握教材和組織實施，一課二上不僅能提高教師的執(zhí)教和反思能力，同時也能提高教師的專業(yè)能力。

2、開展網(wǎng)絡研討活動，充實理論知識，提高理論素養(yǎng)。角色游戲組學習“如何實現(xiàn)角色游戲和主題活動的結(jié)合”。科學組學習“圍繞在科學教學中遇到的困惑”。藝術學科組收集小中大年齡段幼兒音樂欣賞的樂曲，同時下發(fā)理論資料“如何開展幼兒園音樂欣賞組織活動?”，要求教師在自學的基礎上并在博客上回復交流。通過學習，提高教師的理論素養(yǎng)，讓教師有所得。

3、加強“六認真”檢查力度，提高教學質(zhì)量。

一查看教師圖片教具的完成情況。

二查看教師區(qū)域活動材料的投放是否圍繞計劃投放。

三查看教師早上晨間區(qū)域活動材料是否隔天準備。

四查教具是否隔天準備。通過檢查，要求教師嚴格遵守《教師六認真工作》考核制度，規(guī)范自己的教學行為和習慣，提高保教質(zhì)量。

4、組內(nèi)討論和設計早操比賽的相關表格。

5、做好對骨干教師培訓工作。組織教師參加太倉市角色游戲觀摩研討活動，并在園內(nèi)交流匯報觀摩情況。二組織教師參加中心教師基本功比賽。

6、組織教師參加教學基本功比賽。選拔顧艷老師參加太倉市教學基本功比賽。

三、教育科研

出臺“十二五”課題方案初稿。

四、環(huán)境創(chuàng)設

1、出好第二期衛(wèi)生保健之窗《幼兒的心理健康》和《教師的心理健康》。

2、出版“春季傳染病防控知識”宣傳櫥窗。

五、安全保健

1、做好肥胖兒、體弱兒身高體重的測量工作。

2、做好保育員業(yè)務培訓。4月7日我園保健教師組織園內(nèi)的五位保育員開展第二次業(yè)務培訓活動。培訓的主要內(nèi)容圍繞：“幼兒園的衛(wèi)生與消毒工作”。各位保育員們能積極參本次培訓活動，認真聆聽相關業(yè)務知識。為了讓她們做培訓的主人，保健老師讓她們交流自己平時在衛(wèi)生消毒工作方面的一些做法，針對她們的做法保健老師進行了操作技能的輔導，并對以后的衛(wèi)生消毒工作提出了進一步要求。

3、各部門按《牌樓幼兒園物品消毒常規(guī)》執(zhí)行，加強各項防控措施，積極預防“紅眼病”等傳染病的發(fā)生和蔓延。加強門衛(wèi)晨檢工作，做好班級復查工作。

4、全園開展防火緊急疏散演練。4月14日下午在我們按計劃開展一次防火災演練活動。對演練活動中各班的執(zhí)行情況保健教師及時貼出“演練情況反饋”，以促使各班教師和幼兒在以后的演練活動中動作和要求更規(guī)范和迅速。整個演練活動雖然只有短短的五分鐘時間，但我們相信：只有安全的警鐘長鳴，安全演練活動堅持不懈，才能在最緊急危險的時刻，真正保護我們寶貴的生命!

5、加強晨檢和各項衛(wèi)生消毒工作，積極預防各種常見病和傳染病的爆發(fā)。四月的天氣或冷或熱，是各種傳染病和多發(fā)病的高發(fā)季節(jié)，為此，我園特別加強了晨檢工作，增勢班級復查環(huán)節(jié)，保教人員對幼兒加強健康教育，通過家校通短信的方式要求家長做好接送途中孩子的防寒保暖工作，提醒家長不要過早給孩子穿春裝，一定要根據(jù)天氣情況給孩子穿合適的衣物。同時經(jīng)常督促保育員一定要做好教室的開窗通風工作、班級各物品的清潔衛(wèi)生和消毒工作。

六、家長工作

1、為了充分發(fā)揮家長參與幼兒園管理的整體效應，確保幼兒園管理水平和保教質(zhì)量再上一個新臺階。我們設計了家長意見征集表，請各班家委會委員主要圍繞四個方面在班級家長中展開調(diào)查：一教育教學;二家園聯(lián)系;三家教宣傳櫥窗;四幼兒膳食方面等。從家長征集的意見中可以看出，家長們能實事求是地反映一些情況，對我園在管理方面的優(yōu)劣提出好的意見和建議，也提出了一些金點子。為召開家委會提供了一些參考依據(jù)。

2、召開園級家委會會議。

幼兒園10月工作總結(jié) 篇3

??1、全面見習幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)，并了解與收集有關幼兒園保教工作的資料。

??2、學習制定幼兒園保教計劃，并予以實施。

??3、全面實習保教工作，做到“四獨立”：即獨立設計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進行評析。

??4、了解家長的育兒觀念，并學習參與家園聯(lián)系工作。

??5、參與組織幼兒園的慶?！爸星铩?、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動。

??6、完成實習作業(yè)。

??(二)時間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當調(diào)整。)

??1、起始階段：第1周(9.7 ~9.11)

??(1)了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作;

??(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。

??(3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準備工作。

??(4)在了解保教計劃基礎上，協(xié)助指導老師做環(huán)境布置和相關保育、教育活動。

??2、初步全面實習階段：第2、3周(9.14~9.25)

??(1)在教師的指導下學習組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，獨立準備相關教玩具。

??(2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動。

??(3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;

??(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?。

??3、全面實習過渡階段：第4、5周(9.28 ~10.9，國慶假8天)

??(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?

??(2)在老師指導下，設計并獨立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，并獨立制作相關教玩具;

??(3)獨立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析;

??幼兒園教師實習報告幼兒園教師實習報告

??(4)了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。

??4、深入全面實習階段：第6、7周(10.12~10.23)

??(1)在老師指導下，由每日獨立設計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進到設計并帶教半日活動，并獨立制作相關教玩具;

??(2)參與觀摩和教研活動，并參與評析;

??(3)根據(jù)觀察記錄，能獨立進行一次家園聯(lián)系或溝通;

??(4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)。

??(5)根據(jù)幼兒園需要，設計并參與“重陽節(jié)”活動的準備工作。

??5、實習總結(jié)階段：第8周(10.26~10.30)

??(1)根據(jù)幼兒園需要，設計并參與組織“重陽節(jié)”相關活動。

??(2)在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實施全程，并做一日活動設計的反思。

??(3)完成實習作業(yè)，進行實習總結(jié)，召開評議會、告別會。

??(4)結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。

幼兒園10月工作總結(jié) 篇4

為了營造濃厚的讀書氛圍，讓幼兒養(yǎng)成良好的讀書習慣，享受閱讀的快樂，在書香中快樂成長。實驗幼兒園在本學期開展了以“書香為伴快樂成長”為主題的系列讀書教育活動。

開學初期，幼兒園制訂詳實可行的實施方案，在師幼、家長間宣傳讀書活動倡議書，幼兒園、家長、幼兒也積極準備各種適宜幼兒閱讀的圖書，為讀書活動儲備充足的精神食糧。

繪本是公認的較適合幼兒閱讀的圖書形式，正逐漸走進幼兒園，走近孩子。讀書活動中以“午睡前十分鐘小故事、班級圖書漂流、親子共讀”等多種形式讓幼兒進入繪本世界，理解故事內(nèi)容，鍛煉語言表達能力，掌握趣味十足的知識，激發(fā)了幼兒的閱讀興趣，開拓想象空間等有很大的積極作用，讓繪本閱讀真正為幼兒服務。

“小喇叭廣播”更是給讀書活動增添了幾分靈動，小小廣播員們用稚嫩的聲音傳達著自己熟悉的詩歌和故事，伴著輕柔的音樂，讓清晨的校園彌漫著書香之氣，家長幼兒都感受著閱讀的魅力。

隨著讀書活動的深入開展，大班幼兒“誦經(jīng)典《三字經(jīng)》”參加“富平縣20-年懷德書香全民閱讀活動”的演出;世界讀書日到來之際，開展“幼兒走進圖書館，國旗下讀書教育”等活動，讓幼兒重視閱讀，讓閱讀成了習慣。

通過“分享精彩繪本、睡前講述小故事、圖書漂流、開辦小喇叭廣播站”等一系列讀書活動的開展，激發(fā)了幼兒讀書的興趣，豐富了知識，培養(yǎng)了良好的的閱讀和傾聽習慣，同時讓繪本閱讀伴隨幼兒快樂成長，使幼兒從小愛讀書、會讀書、快樂地讀書。實驗幼兒園將繼續(xù)為幼兒創(chuàng)設溫馨安靜的閱讀環(huán)境。讓讀書成為每一位幼兒的習慣，讓書香在我們每一個人的心中蕩漾。

幼兒園10月工作總結(jié) 篇5

這個月我們開展了《勇敢的我》主題活動，我們和幼兒共同談論什么是勇敢，了解故事中小主人公戰(zhàn)勝膽怯，勇于認識錯誤、改正錯誤的心里過程，在有意設計的情境中鍛煉膽量，在遠足、嬉戲等活動中抵御寒冷。

為更好地開展活動，我們還相應地布置了主題環(huán)境，如布置“我不怕，我勇敢”專欄，讓孩子大膽畫出自己在生活中表現(xiàn)勇敢精神的事;師生共同把活動室布置成冬天的景象，掛上冰凌，貼上雪花剪紙等;布置“勇敢的人、不怕冷的人”，收集警察、解放軍、人們冒著嚴寒工作的圖片等。

天氣越來越冷了，保育工作絲毫馬虎不得。平時注意提醒幼兒洗手時不弄濕袖口;午餐和點心、茶水的供應要保溫，提醒幼兒常喝水;晨間活動時加強運動量，帶幼兒晨跑熱身，感受大家一起鍛煉的快樂……

另外，家長的支持也是使活動很好開展的不可缺少的一方面。如，請家長在家中鼓勵孩子自己做一些力所能及的事，有意識地幫助孩子克服害怕心理，勇敢地面對困難等。

新年的鐘聲已經(jīng)敲響，走過的是時間，留下的是果實，送走的是失敗，迎來的是成功。在歡笑與成長、忙碌與充實中，即將結(jié)束這個學期的工作?；仡櫛緦W期孩子的變化，我感到欣慰與自豪，因為我看到了孩子在不斷的進步，天真可愛的孩子們在健康、快樂、幸福的成長。下個學期我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更加燦爛輝煌的明天。

幼兒園10月工作總結(jié) 篇6

??本次8周教育實習，以實習生的主動學習和教育實踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關指導資源。學生、園方和系里關于實習方法和指導工作具體如下：

??1、實習生：

??(1)8周連續(xù)進園全面實習，每園確定一名實習組長，2名實習生進一個班級，跟隨園方指導老師學習;

??幼兒園教師實習報告文章幼兒園教師實習報告

??(2)每人至少每周一次上學前教育實踐網(wǎng)絡平臺上交流相關實習進度情況，教育實踐網(wǎng)絡平臺地址：

??(3)在實習期間，每周主動和指導老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導老師和園方指導老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導。

??2、幼兒園：

??(1)幼兒園在了解整體實習計劃的基礎上，結(jié)合自己園所情況，為實習生安排資深幼兒教師作為實習指導老師，有計劃、有步驟地為實習生提供實習指導，為實習生安排持續(xù)性深入跟班實習，或者各年級體驗性實習，也可以兩者兼顧;

??(2)園方指導老師在指導實習生時，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關系結(jié)合起來指導實習生，讓學生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。

??3、學前系：

??系里搭建并管理教育實習的網(wǎng)絡交流平臺，隨時了解并跟進指導實習習進度，做好學生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網(wǎng)絡交流平臺地址是：.

??(2)系里實習指導老師主要督促實習生的實習態(tài)度，并隨時為學生答疑解惑;下園之前事先和園方、實習生做好溝通，實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導。

??四、實習報告的安排和組織事宜

??1，實習報告安排在實習回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場總結(jié)，再全班總結(jié)。

??2，各幼兒園實習組長負責統(tǒng)籌本幼兒園的實習匯報工作。

??3，自主實習的同學分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌安排實習匯報工作。

??五、作業(yè)要求和有關參考題

??1、結(jié)合所學專業(yè)知識，做每日實習紀事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄(10節(jié))、帶教反思(8節(jié))、活動雜記、教育調(diào)查。每周上學前教育實踐博客上交流實習進展。

??2、獨立制定4份具體活動計劃，1份半日活動計劃，和1份一日活動計劃，并獨立制作或準備相關教玩具，實施計劃并記錄一段自己組織開展活動的實況錄像，參與評議;

??3、實習報告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論文的選題的初步思考。

??六、實習紀律和注意事項

??1.認真學習教學實習的有關文件和各項規(guī)定，明確教學實習的目的，端正態(tài)度，切實做好教學實習的各項工作。

??2.服從院系和幼兒園的領導，接受雙方教師的指導。對實習工作如有意見和建議，應及時與院系指導教師溝通。

??3.嚴格遵守實習幼兒園的各項規(guī)章制度，自覺遵守紀律。實習期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應事先向園方、系方兩方請假。

??4.要認真搞好教學工作。講課前，必須先寫好教案，進行試講，并且經(jīng)指導教師審閱、簽字;要認真學習帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點，實際感受教書育人氛圍。

??5.必須以身作則，嚴格要求自己，成為幼兒學習的表率。要關心和愛護學生，堅決反對在學校中散布違背國家法律和教師職業(yè)道德的言論。

??6.愛護公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實習期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價賠償。

??7.實習生之間要彼此關心、互相幫助，使實習小組成為團結(jié)向上的集體。

??七、成績考核標準及辦法：

??幼兒園教師實習報告實習報告 實習總結(jié)

??1、教育實習成績評定采用優(yōu)(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級記分制。

??2、教育實習成績評定包括四個方面：實習態(tài)度、保教工作、團隊合作和教師儀表。考核的要求是：

??(1)實習態(tài)度(占15%)

??實習生必須明確教育實習的目的和意義，積極主動地做好教育實習的各項工作;服從院、系和實習學校的領導，尊重指導教師，關心愛護學生;嚴格要求自己、自覺遵守實習學校的各項規(guī)章制度。對嚴重違反實習學校校風校紀，造成惡劣影響者，實習成績作不及格處理。

??(2)保教工作(占70%)

??包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)系;節(jié)日活動組織等。實習生在課前要認真鉆研分析教材，按照教學要求和幼兒實際編寫教案，進行試講，并由幼兒園指導老師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點突出，內(nèi)容科學，啟發(fā)性強，能調(diào)幼兒的學習積極性，開展教與學的雙邊活動，教學組織嚴密，秩序活而不亂;能制作直觀教具和運用其他教學手段進行教學;能講標準的普通話，語言簡潔、流暢、生動，文字規(guī)范、工整、美觀;能完成教學任務，教學效果好。能認真聽課，參加評議。

??每個實習生在實習期間根據(jù)不同學科的特點和實習學校的實際，必須做到聽講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。

??(3)團隊合作(10%)

??實習生能根據(jù)教育方針和實習學校的要求，制定具體明確、切實可行的班主任工作計劃;能較快地掌握和熟悉全班學生的姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況以及班級特點;能積極主動配合班主任處理日常事務，進行個別教育和家訪工作，組織輔導主題班會、團隊活動、興趣小組等集體活動;能關心愛護學生，同學生關系融洽。

??(4)教師儀表(占5%)

??指教師的姿態(tài)和風度。實習生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。

??3、實習生在完成保教工作的同時，可以進行教育調(diào)查。對取得顯著成績者，要給予表揚。

??4、教育實習結(jié)束時，每個實習生必須認真做好書面小結(jié)，作為評定成績的參考。

??5、教育實習的成績由園方指導教師根據(jù)上述要求寫出評語和評分，并把材料由園方密封，交由實習生組長帶回系辦公室。最后由院、系實習領導小組審定。

幼兒園10月工作總結(jié) 篇7

時間過得真快，忙忙碌碌的一個月不經(jīng)意間就過去了。現(xiàn)在回顧一下本月的工作。

由于經(jīng)過了一個暑假，孩子們的學習生活難免有所松散。因此，剛開學我們就加強了幼兒的學習習慣和行為習慣的教育，引導幼兒互相督促，找出自己的不足并及時改正，不管是集體活動、課間、午餐、午睡或是區(qū)角游戲活動，只要有進步的幼兒就獎小紅花，從而在不知不覺間限制了幼兒不良行為的出現(xiàn)，加強了幼兒良好行為習慣的形成。

本月我們開展了“朋友見面真開心”、“快快慢慢”兩個主題。幼兒初入中班，隨著自我意識的悄然增長，他們覺得自己長大了，是小班小朋友的大哥哥大姐姐了。當小班的弟弟妹妹們哭鬧時，他們義不容辭地承擔起了“小向?qū)А?、“小主人”的角色。像我班的陳星宇小朋友，原來是有名的“調(diào)皮搗蛋大王”。自從升入中班后，他一下子懂事了很多，在我們上次組織的“笑一笑”活動中，他小心翼翼的牽著小班孩子的手，極有耐心地帶他們參觀幼兒園的環(huán)境，并不時地向弟弟妹妹們說著什么，真像一個大哥哥的模樣?，F(xiàn)在他在集體活動時也能認真聽講了，課間與同伴相處也融洽多了，再也沒聽到他隨便欺負同伴了。在主題活動“快快慢慢”的開展過程中，孩子們反復的探索著玩具車輛在什么板上跑的快，什么板上跑的慢;在不同高度和不同質(zhì)地的斜坡上，小汽車行駛的速度有什么變化;并讓他們進行思考：為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……

在家長工作方面，我們首先與新生家長進行溝通，讓他們了解幼兒園的日常工作;其次，我們重新布置了家長園地，讓新的環(huán)境帶給大家新的氣象;另外，我們利用家園路路通，及時把活動的內(nèi)容及孩子在園的表現(xiàn)反饋給家長，并請家長在各方面予以配合。

在我班兩位老師的努力及家長的支持下，本月我們的工作取得了一定的成效，為下個月工作的順利開展打下了一個良好的基礎，相信進入十月我們一定會取得更大的進步。

幼兒園10月工作總結(jié) 篇8

送走鳥語花香的春天，迎來絢麗多姿的夏天。太陽失去了往日的那份溫柔，像個火球似的照射著大地，我們的孩子也如夏天里的太陽一樣活潑、熱情!這個月我們的寶寶有些什么收獲呢?

一、教育教學

本月我們開展了《我和空氣做游戲》(二)和《有趣的昆蟲》的主題活動。

在《我和空氣做游戲》主題中，孩子們嘗試做與空氣有關的游戲和實驗，通過各種途徑感知空氣的存在，如游戲活動“抓空氣“，游戲百玩不厭，充分調(diào)動了孩子們探索的興趣。在探索活動中，孩子們通過實驗也明白了空氣的力量，并且在探索的過程中，增強了孩子們的探究能力和自信心。

在《有趣的昆蟲》這一主題活動中，我們選擇了生活中容易獲得的資源——螞蟻，請幼兒為螞蟻設計房子，自己照顧螞蟻，建立螞蟻檔案等，最后，又以故事《我送螞蟻回家》引導幼兒進一步了解螞蟻在大自然中的生活，使幼兒走進螞蟻的世界。在開展了以“螞蟻”為切入點的活動后，我們又引領幼兒進入更廣闊的學習天地，去結(jié)識各種昆蟲，了解昆蟲的有趣之處，如：《蝴蝶美美和丑丑》使幼兒知道了美麗的蝴蝶小時是一條毛毛蟲。在《小螞蟻的生日會》中，孩子們了解了昆蟲的有六條腿和頭、胸、腹，通過故事也使孩子們懂得了因為蠶寶寶長大后會變成飛蛾就成了昆蟲的道理。在《昆蟲音樂會》的歌曲情景中鼓勵幼兒表演了蜜蜂、螳螂、知了等昆蟲的鳴叫聲，進一步激發(fā)幼兒喜愛昆蟲、熱愛大自然的情感。幼兒用一顆真摯的童心，去關注、體驗昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘，從而融入昆蟲世界，成為昆蟲的好朋友。

二、衛(wèi)生保健

現(xiàn)在正值夏季，是細菌繁殖的季節(jié)，也是傳染病的高發(fā)期間，我們在各方面加強班級衛(wèi)生工作，加強消毒，杜絕傳染病的發(fā)生，為幼兒提供一個健康安全的生活環(huán)境。六月的工作也緊張而繁忙的，學期工作即將接近尾聲。除了做好日常的工作外，我們還不忘記暑期安全教育工作。通過談話、討論，讓孩子們知道了暑期要注意的安全事項，做到安全意識人人有，度過一個快樂的暑假。

三、家長工作

我們定期更換家長園地內(nèi)活動安排欄的周活動計劃和月計劃內(nèi)容，及時展示主題活動情況，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容。通過家路路通、幼兒園網(wǎng)站、班級的QQ群等網(wǎng)絡平臺，使家長了解幼兒在園情況。月底認真填寫“寶寶成長記錄”，使家長了解寶寶在園的點點滴滴。有針對性地開展個別化家長工作，開展好“千名教師訪萬家”活動，向家長反映幼兒在園生活情況，并了解幼兒在家的表現(xiàn)。

本月我們配合園部向全班家長發(fā)放了家長評議學校及教師的調(diào)查問卷，讓家長對我們的工作情況進行評價及提出意見。

四、常規(guī)培養(yǎng)

本月我們繼續(xù)安排好過渡環(huán)節(jié)，引導幼兒快樂有序地開展課間活動、自主游戲。通過大家的努力，現(xiàn)在在課間休息時，大部分幼兒能先選擇去小便、喝水然后選擇玩折紙、手指游戲等一些有意義的游戲，或者去圖書角選自己喜歡的書籍閱讀，大部分幼兒學會了耐心等待。

五、班級特色

本月結(jié)合班級特色在班內(nèi)開展了撕紙活動《小花園》《蝴蝶》《螞蟻》等，讓幼兒在活動中進行了撕、貼的練習?，F(xiàn)在大部分幼兒能靈活的進行撕貼活動，但如何將幼兒的作品組合在一起進行展示出來呢?在下學期我們將進行嘗試。

精彩的六月結(jié)束了，學期結(jié)束了，相信我們的寶貝們在升入大班后，會有更精彩的表現(xiàn)，馬上就要迎來七八月暑期長假了，我們衷心地祝愿每個孩子都能過一個快樂的假期，愿我們的孩子能以嶄新的面貌迎接大班的學習和生活。讓我們共同期待新學期的到來吧!

幼兒園招生工作總結(jié)10篇

工作總結(jié)能夠客觀地記錄并評估工作的進展和成果，包括達到的目標、完成的任務數(shù)量以及質(zhì)量等等。通過對自己或團隊的績效進行評估，可以更好地了解自身的優(yōu)點和不足，為今后的工作提供參考。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關“幼兒園招生工作總結(jié)10篇”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園招生工作總結(jié)10篇(篇1)

經(jīng)過一個學年的努力，我們幼兒園的招生工作取得了一定的成果。現(xiàn)將此次招生工作進行總結(jié)如下：

我們明確了今年的招生目標是招收滿足教育要求的合適學員，并按照招生計劃制定了招生方案。招生方案包括宣傳策劃、招生宣傳材料制作、家長開放日等活動組織等方面內(nèi)容。我們充分調(diào)動了全體教職工的積極性，確保了招生工作的順利進行，通過制作宣傳冊、橫幅、報紙廣告等宣傳材料，廣泛宣傳了我園的優(yōu)勢和特色。同時，我們還積極參加了當?shù)赜變航逃褂[會，與家長面對面交流，并向他們詳細介紹幼兒園的教育理念和教學內(nèi)容，增加了家長對我園的了解和信任度。此外，我們還通過網(wǎng)絡宣傳、微信公眾號等渠道擴大了宣傳的效果。

今年我們組織了多次家長開放日活動，邀請家長到園參觀考察。在這些活動中，我們詳細介紹了園內(nèi)的教育環(huán)境、教師團隊和教學設施，并與家長進行面對面交流，解答他們的疑惑和關注點。這樣的活動增加了家長對我園的信任和好感，提升了我們的招生率，經(jīng)過努力，招生情況良好，我們成功招收了一批優(yōu)秀的學員，并且通過與家長的深入溝通和協(xié)商，與一些優(yōu)秀家庭建立了長期合作關系。同時，也收到了一些招生學員的退園通知，但總體來說，我們的招生結(jié)果是值得肯定的。

在招生工作中，我們也存在一些問題。首先是宣傳工作還需要加強，特別是在利用新媒體方面還有待提高。其次是招生活動的組織還需更加精細，注重細節(jié)，提高活動的吸引力和互動性。對于一些退園學員，我們需要進一步分析原因，改進我們的教學和管理工作。

我們將進一步完善幼兒園的宣傳工作，加強與家長的溝通和交流，提高家長對我園的認同感。同時，我們將積極探索合作機構(gòu)，拓寬幼兒園的優(yōu)勢教育資源，提高教育質(zhì)量。此外，我們還將不斷優(yōu)化招生方案，研究市場需求，不斷提升幼兒園的競爭力。

今年的招生工作在全體幼兒園教職工的共同努力下取得了一定的成績。感謝領導對我們的支持和幫助，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，改進工作，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻。

幼兒園招生工作總結(jié)10篇(篇2)

自進入新學年以來，我校幼兒園在招生工作中取得了令人矚目的成績。在全體幼兒園教職員工的共同努力下，我們經(jīng)歷了全方位的招生宣傳、策劃和執(zhí)行過程，取得了一些成果。

我們制定了一套全面的招生宣傳計劃，充分利用各種媒體和社交平臺，積極推廣學校的優(yōu)勢和特色。我們在校園內(nèi)外張貼宣傳海報，參加各類招生展覽以及與社區(qū)合作組織活動等，為吸引更多家長了解我們的幼兒園，我們舉辦了多次開放日活動。家長們參觀了我們的教室、游樂場以及各種教學設施，與幼兒園教職員工進行面對面交流。通過開放日活動，家長們對我們的教學理念、管理規(guī)范以及教師團隊的專業(yè)素質(zhì)有了更全面的了解。

我們注重家長滿意度的提高，與家長保持良好的溝通和互動，及時解答家長的疑問和關切。并鼓勵滿意家長撰寫幼兒園的口碑評價和感謝信，以便在各種平臺上進行宣傳和展示，我們在招生流程中嚴格把關，組織了面試、測試和體檢等環(huán)節(jié)，以確保入園學生的素質(zhì)和適應能力。通過專業(yè)的評估，我們選取了一批優(yōu)秀的學生。

我們的幼兒園招生工作高效有序，宣傳到位，吸引了大量家長的關注與參與。同時，我們也與家長建立了良好的溝通合作關系，樹立了良好的品牌形象。我們相信，在學校領導的正確指導下，我校幼兒園在未來的招生工作中將取得更大的成就！

幼兒園招生工作總結(jié)10篇(篇3)

在過去的一段時間里，我參與了幼兒園的招生工作，并在此次經(jīng)歷中獲得了寶貴的經(jīng)驗和教訓。

成功的招生工作需要精心策劃和組織。在開始招生之前，我們制定了詳細的招生計劃，明確了目標和策略。通過分析市場需求和競爭狀況，我們確定了目標招生人數(shù)，并制定了相應的招生策略，包括市場推廣、宣傳活動和代理招生等。這些策略經(jīng)過反復討論和優(yōu)化，最終取得了不錯的效果。

家長是決定孩子是否入學的重要影響因素，我們注重與家長的溝通和互動，通過電話、郵件和面談等多種方式與家長進行交流，幫助他們了解我們園所的特色和優(yōu)勢，并提供相關資料和參觀機會。在與家長的互動中，我們尊重他們的意見和反饋，并及時作出相應的調(diào)整和改進。

招生工作需要多個部門的緊密配合和協(xié)同努力，只有團隊成員之間的有效溝通和良好配合，才能順利完成招生任務。我們安排了定期的會議和討論，以便及時溝通進展和解決問題。我們還強調(diào)團隊成員之間的相互支持和信任，鼓勵大家共同努力，取得更好的成績。

我們重視對招生工作的評估和反思，在招生過程中，我們對各項工作進行了監(jiān)測和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。我們還對整個招生過程進行了總結(jié)和反思，分析了成功的因素和不足之處，并提出了改進意見和建議。通過這樣的評估和反思，我們能夠不斷改進我們的工作，為今后的招生工作積累經(jīng)驗。

幼兒園的招生工作需要良好的策劃、與家長的溝通、團隊合作和持續(xù)的評估和反思。通過這次經(jīng)歷，我深刻認識到了這些重要性，也積累了寶貴的經(jīng)驗。我相信，在今后的工作中，我將能夠更好地應用這些經(jīng)驗，并取得更好的成果。

幼兒園招生工作總結(jié)10篇(篇4)

在這一學期的幼兒園招生工作中，我作為幼兒園招生負責人，認真負責，盡心盡力地完成了各項招生任務。以下是我對這次招生工作的總結(jié)：

一、招生宣傳工作：

1.?制定了詳細的招生宣傳計劃，包括廣告投放、海報制作、網(wǎng)絡宣傳等。

2.?在幼兒園周邊社區(qū)、家長群里進行了多次宣傳活動，向家長們介紹幼兒園的特色和教育理念。

3.?利用傳統(tǒng)媒體和新媒體進行廣告投放，提高了幼兒園的知名度。

二、招生咨詢和面試工作：

1.?設立了專門的招生咨詢窗口，及時回答家長們的問題，消除了他們的疑慮。

2.?組織了面試活動，與家長面對面交流，了解他們的需求，同時介紹幼兒園的教育理念和優(yōu)勢。

3.?充分考慮到家長的意見和建議，提出了個性化的招生方案，滿足了家長的不同需求。

三、招生數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析：

1.?對每一位報名的家庭進行了登記，記錄了相關信息，確保了數(shù)據(jù)的準確性。

2.?對招生數(shù)據(jù)進行了詳細的統(tǒng)計和分析，及時調(diào)整招生策略，提高了招生效果。

3.?結(jié)合以往的招生數(shù)據(jù)和家長反饋，總結(jié)了招生的成功經(jīng)驗和不足之處，為今后的招生工作提供了參考。

通過這一學期的招生工作，我深刻體會到了招生工作的重要性和復雜性。同時，我也認識到了自身在招生工作中的不足之處，比如需要提高宣傳手段的多樣性和創(chuàng)新性，加強與家長的溝通和交流等。

在今后的工作中，我將努力改進不足，同時在招生方案和宣傳手段上進行更多的探索和創(chuàng)新，為幼兒園的發(fā)展和家長的需求提供更好的服務。

幼兒園招生工作總結(jié)10篇(篇5)

本次幼兒園招生工作順利完成，在此向全體參與招生工作的同事表示衷心的感謝。以下是我對這次招生工作進行的總結(jié)：

根據(jù)幼兒園的發(fā)展規(guī)劃和資源情況，我們確定了本次招生的目標數(shù)量，并制定了招生計劃。通過市場調(diào)研和推廣活動，我們將目標人群鎖定為適齡幼兒及其家長，并進行針對性的宣傳，為了提高招生效果，我們采取了多樣化的宣傳方式。通過社交媒體、廣告宣傳、校園開放日等渠道，向社會公眾傳遞幼兒園的特色和優(yōu)勢。同時，與社區(qū)、幼兒園周邊商家建立合作關系，互相宣傳推廣，增加了招生的曝光率。

我們提前制作了招生宣傳冊、招生海報等宣傳材料，并在咨詢處、接待區(qū)等地方擺放，方便家長了解幼兒園情況。同時，我們編制了詳細的招生簡章，包括招生政策、收費標準等內(nèi)容，方便家長參考，并在學校網(wǎng)站上發(fā)布，小組成員積極開展咨詢、接待和報名等工作，熱情回答家長的問題，詳細介紹幼兒園的教育理念和教學內(nèi)容。我們安排了統(tǒng)一的面試和測試環(huán)節(jié)，對報名幼兒進行選拔，確保招生的質(zhì)量。

在招生過程中，我們開展了家長見面會、家長工作坊等活動，讓家長更深入了解幼兒園的教育理念和教學方式，我們成功吸引了一批優(yōu)秀的幼兒加入我們的幼兒園。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，需要進一步改進和提升，如宣傳推廣的時效性和精準性，招生材料的更新和完善等等。希望在今后的工作中，我們能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高招生工作的質(zhì)量和效率。

再次感謝大家在招生工作中的辛勤付出！希望大家繼續(xù)努力，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻！

幼兒園招生工作總結(jié)10篇(篇6)

自去年開始，我作為幼兒園的招生主管，承擔了招生工作的責任。通過一年的努力和團隊的合作，我對幼兒園招生工作有了更深入的理解和經(jīng)驗。以下是我對這一年來的招生工作的總結(jié)：

在招生季前，我們制定了詳細的招生計劃，確定了目標群體和招生數(shù)量。通過市場調(diào)研和競爭分析，我們改進了招生策略，增強了幼兒園的競爭力，我們利用多種渠道進行宣傳推廣，包括戶外廣告、線上推廣和校園開放日等。我們的宣傳物料內(nèi)容豐富、有吸引力，并且與潛在家長進行了有效的溝通和互動，提高了他們對幼兒園的認知和信任度，我們的招生團隊嚴格遵守招生政策和規(guī)定，對潛在家長提供細致入微的咨詢服務。我們及時回復家長的疑問，詳細介紹幼兒園的辦學理念和教育特色，確保家長能夠全面了解我們的教育模式。

我們在招生工作中充分利用了多種策略和渠道，增強了家長對幼兒園的信任和認可度。同時，我們也不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務水平，為每個家庭提供高質(zhì)量的招生服務。希望在未來的招生工作中，我們能夠不斷創(chuàng)新，與時俱進，為更多家長和孩子帶來優(yōu)質(zhì)的教育體驗。

幼兒園招生工作總結(jié)10篇(篇7)

轉(zhuǎn)眼一學期已經(jīng)過了。在這幾個月中，我們班兩位老師和一位阿姨，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的下，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：

一、班級情況

我班男生有12個，女生10個。我班幼兒都是剛園的新生，幼兒園以后，針對托班幼兒的特點，為了集中他們的力，我們班三位大人齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友，拇指歌，合攏放開等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒了解幼兒園，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

本學期剛開始，我們都忙得不可開交，每次到了時間，我們老師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應幼兒園的環(huán)境。平時，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。程老師當我們班的配班，也是我跟阿姨的左右手，她從不計較做了什么，得到什么，沒什么怨言，所以我們配在一個班管理一個班，很開心。我們的阿姨到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是由于她們的辛勤勞動與高度負責的責任心及奉獻精神，這一個學期來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

二、教育教學工作

1、本學期，我和程老師負責教學工作，學期初，我們按照紅纓的教材制定了一系列切實可行的教育教學計劃。

幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長交流的過程中，針對家長們的意見并結(jié)合我班的實際情況，我們班推出了講故事、幼兒音樂律動等活動，大大了我班幼兒的語言表達能力，激發(fā)幼兒對音樂律動的，得到了家長們的好評和關注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很。本學期末還走訪了個個學生的家中家訪，家長對我們有很好的點評。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1、衛(wèi)生保健

我班的阿姨做到盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，她嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。我班幼兒剛園，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們?nèi)齻€人都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時觀察幼兒臉色，手中是否有皰疹，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)桓羌毿恼疹?，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。這幾個月來，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習慣。幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了一日喝兩次，早上與下午。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。

2、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如：廁、洗手，喝水、吃飯、等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)灰?、管理，我班的幼兒就養(yǎng)成良好的行為習慣。

四、家長工作

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)及時與家長溝通。在本班qq群中，把家長們最關心的及時解答，得到了家長的好評。

在這個學期中，我班三位盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!

幼兒園招生工作總結(jié)10篇(篇8)

時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了十個春秋，從走出學校校門，踏上工作崗位，我與幾位教師團結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子?？偨Y(jié)過去，展望將來，特對以下工作作出詳細總結(jié)：

一、師德修養(yǎng)方面

德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂，因此從一開始選擇了教師職業(yè)，也就意味著時刻嚴格要求自己，認真參加師德培訓和教師上崗培訓，勇于解剖自己分析自己正視自己認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議認真領會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習，做到團結(jié)同事，關愛孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好老師。

我從小熱愛黨，熱愛社會主義，由于我的積極表現(xiàn)，從_年我被評為入黨積極分子，幾年中我積極參加工會組織的各項公益活動，獲得大同市歌手大賽優(yōu)秀獎，地區(qū)卡拉ok大賽一等獎，通過黨章及黨的知識，不斷武裝自己的頭腦，時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，爭取早日加入黨組織，工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，努力在平凡的崗位中實現(xiàn)自我閃光的人生價值。

二、教育教學方面

我96年畢業(yè)于沈陽鐵路師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功。畢業(yè)時，我各項成績名列前茅，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。進入工作崗位，很快我就成了業(yè)務骨干，理論和實踐的有機結(jié)合，讓我有了施展自己才華的天地，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗，與同事們交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子們打成一片，是孩子們的好朋友。幾年中，我被多次評為分局先進教育工作者、先進教師、九五建功立業(yè)先進個人，以自己的實力贏得了領導和家長的稱贊和欣賞。我排練的舞蹈曾參加中心慶六一文藝演出，并獲得優(yōu)秀獎。今年慶六一活動中，為迎奧運，我排練的舞蹈為“奧運喝彩”還被地區(qū)俱樂部選中參加了慶七一黨的生日文藝演出，孩子們天真，稚氣、而又充滿激情的演出感染了所有在場的觀眾，雷鳴般的掌聲震撼了全場。家長感動的留下了眼淚，拉著我的手說：“張老師，您辛苦了，我們代表孩子謝謝您。”鮮花和掌聲給了孩子們，我的付出得到了收獲。

教師節(jié)我被評為優(yōu)秀教師，榮譽給了我更大的精神鼓舞，我工作更起勁了。九月份開學后，我被分到小班，在日常教學中，我積極與家長聯(lián)系，在入園時同家長交談。交談時，我對每一個幼兒的個性、特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面進行調(diào)查，并在記錄本上做詳細記錄。建立家園聯(lián)系冊、繪制家園聯(lián)系表，使幼兒來園時，我對他們的情況有基本的了解，家長對孩子的在園情況也能清楚。知道他們喜歡什么，有什么好習慣和壞毛病，制定適宜的教學方法，因人施教。尤其對特殊的問題兒童要做到心中有數(shù)，要付出更多的關愛，使他們?nèi)雸@后能在最短的時間內(nèi)適應幼兒園的生活。

三、自我完善與發(fā)展方面

工作后我和園內(nèi)的幾位教師在任教的同時利用課余時間自學完成了山西師范大學自考教程，于_年6月拿到大專學歷。_年，我又參加了全國成人高考，以優(yōu)秀的成績考取了北京教育學院學前教育系，開始了本科的進修學習。用更多的知識來充實自己的頭腦，同時，工作中，我們積極鉆研業(yè)務，為節(jié)省園內(nèi)開支，我們利用廢舊物品自制玩教具，寫心得，寫論文，把問題放到實踐中去解決，在解決問題的過程中提升自己的理論觀點，看到孩子們的笑臉，感受著孩子們的進步，我無比欣慰。

四、反思和總結(jié)

教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。

你們是幸福的，我就是快樂的，為你們付出的，再多我也值得。

幼兒園招生工作總結(jié)10篇(篇9)

時光飛逝如梭，__年即將過去，嶄新的__眼看到來，回首一年的工作，有默默地耕耘，，有默默地付出，有的更多的是肩負的那一份責任。安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視。現(xiàn)將一學年的工作匯報如下：

一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重教師隊伍的建設，我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。 我講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我以務實的作風投入工作，引領著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與教師交流思想、促膝談心，引導教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教師的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

二、安全方面

我時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對園內(nèi)房屋、設施、大型玩具、線路等進行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲 、入廁洗手、 室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

責任書：幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。園和家長也簽訂了安全責任書，確保幼兒安全健康的成長。

安全課：提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

應急演練：我園響應上級領導指示，9月 6日進行了防震演練，以增強師幼的安全意識和自保能力。

三、環(huán)境創(chuàng)設

我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、 墻面設計 、吊飾等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化 、情趣化 、兒童化，尤其我們每一個教室都設置了不同的風格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設計兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助 ，相互鼓勵 ，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合， 室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。 在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風、 衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢、 午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

五、家長方面

我園做到主動、 親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步 、成長、 特長 、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，11月4日舉行了“家園親子游戲”活動，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關系共同成長。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時向?qū)W區(qū)領導匯報并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習 、去探討、去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨 、默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

幼兒園招生工作總結(jié)10篇(篇10)

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間為期一年的新教師崗中培訓即將結(jié)束。作為一名剛剛踏上教師崗位的幼兒園老師，在這一年里我是帶著迷茫和疑問來學習的，幸運的是，在進修學校的精心組織下，在許多基地幼兒園的熱心接待中，每一次的培訓活動給我的感覺是快樂而又充實的，因為每一次都能聽到同行內(nèi)的專家、優(yōu)秀骨干教師精彩的講座及他們用心開展的教研活動，他們以鮮活的案例、豐富的知識及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領。通過這一年來的培訓，我的收獲豐富，眼界開闊了，領域拓寬了，思考問題比以前更全面了，工作中的許多疑問得到了啟發(fā)和解決，下面是我作為一名幼兒園新教師，在參加這一年豐富而有趣培訓活動所得到的幾點感悟跟大家分享。

一、對幼兒園教育教學活動的全新認識與理解

在未正式踏入幼兒教師這一崗位前，我對幼兒園的印象是松散而又閑暇的，既然幼兒園強調(diào)以游戲為基本活動，那么會玩是孩子的天性，帶著孩子玩并不難?？烧嬲M入幼兒園，每天有秩序的教學活動、有組織的游戲活動和我想象中的簡直是天壤之別，我要為上好一節(jié)課花費大量心思和時間，要為開展一次游戲活動做很多道具收集材料，等等。突然間，我茫然、無所適從、高強度的工作甚至難以負荷。但與此同時，新教師培訓活動卻解決了我很多困惑，針對幼兒園五大領域的教學活動，各個學科的組長和教研組的老師們給我們開講座，開活動，梳理幼兒園活動的設計與組織要點，完美呈現(xiàn)了一次次精彩的教學活動，讓我在汲取理論精華的同時又習得了實踐經(jīng)驗，這些知識和經(jīng)驗正式我作為一名新教師在當前崗位中所欠缺的。

二、對幼兒教師專業(yè)能力的培養(yǎng)不斷提升

很多人認為，幼兒教師不過就是帶帶孩子，知識含量要求不高。可在每次的培訓活動時，觀摩幼教同仁們開展的精彩，豐富的活動，都讓我感受到幼兒教師這一職業(yè)的細致與繁瑣。在每走進一所幼兒園，園內(nèi)環(huán)境的精心設計，園所文化的獨特展現(xiàn)，無不顯示出幼兒教師們的心靈手巧，我想，這與老師們的專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)不可分割。困惑與迷茫曾縈繞著我，直到新教師培訓才讓我對這一職業(yè)有了更深層次的理解，在成長為一名專業(yè)的幼兒教師這條道路上，我要努力的方向還很多，無論是在活動的組織上還是在個人技能方面，就目前幼兒教育的趨勢和需求來說，我都是不足與不夠的，但是，有了這么多優(yōu)秀的教師引領，我相信，一定會不斷進步。

三、幼兒教師要形成終身學習理念

我們工作的場所是幼兒園，我們工作的重心是孩子，雖然我們每天重復著同樣的工作，這并不代表我們學習的道路已經(jīng)戛然而止。我相信那些在幼兒教育領域有著突出成就和貢獻的人，一定是在不斷探索中有所突破，給了我們新的指導和引領。例如：在參加的多次理論培訓中，一些幼教領域的專家，學者在闡述自身經(jīng)驗的同時，又能將理論與實踐結(jié)合，給我在工作中提供了參照，還有每次觀摩工作經(jīng)驗豐富的教師開活動時，盡管當下的教育理念早已與他們剛工作那會相差甚遠，可他們總能憑借自己的學習與努力，很好的與時代接軌，在他們身上我看到了終身學習，與時俱進的精神。那么，作為剛踏上崗位的年輕教師，必須抓住每一次學習和成長的機會，爭取成為一名學習型與經(jīng)驗型并存的教師。

培訓活動是短暫的，但是我在培訓過程中收獲的東西是無價的，愿我們都能像涓涓細流，滋潤著每一個孩子。

幼兒園工作總結(jié)(范本10篇)

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幼兒園工作總結(jié) 篇1

忙繁繁忙的九月過去，我們共同走完了中班的第一個月，孩子們也從小班弟弟妹妹，成為中班的哥哥姐姐，和老師一起展開了新的幼兒園生活。新學期我們有了新的保育員阿姨，也加入了一些新朋友，經(jīng)過一個月的相處大家逐漸從陌生到熟悉，回想這一個月，點點滴滴，其樂融融。

一、教育教學

本月我們展開了《我和朋友在一起》和《快快漸漸》主題活動。在主題《我和朋友在一起》中，我們引領孩子學會結(jié)交朋友，學會融入群體，為自己、為他人共同營建一個友愛的情感氛圍，把微笑送給朋友，從朋友那兒汲取歡樂，給朋友帶去歡樂。語言活動“有朋友真好”通過觀賞蛤蟆之間的故事讓幼兒體驗到了朋友間相互惦記、關心的心情;通過語言活動“想讓你高興”，知道故事中蛤蟆為了讓朋友開心所作的的努力，進一步感受友誼的含義;通過科學活動“有趣的螃蟹”了解螃蟹的外形特點和爬行方法，學習一些簡單的視察方法，并嘗試用語言表達自己的視察發(fā)覺。

主題《快快漸漸》中，綜合活動“馬路上”帶領幼兒到馬路上視察來往的車輛與行人，引導幼兒視察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關注周圍事物快慢現(xiàn)象的進程中感知事物差異的好奇心;美術活動“各種各樣的車”讓幼兒還充分發(fā)揮想象，設計了各種造型的車。線描畫特點活動“愛旅行的蝸牛”，讓幼兒學畫蝸牛，并用點和線裝潢蝸牛。

本月我們安排了新的座位，學習了新的早操，還選出了小組長，我們學會當值日生分發(fā)活動所需的材料和工具。

二、衛(wèi)生保健

隨著秋季的到來，我們與保育員重視做好秋季的安全衛(wèi)生工作，提示幼兒注意防寒保暖，保證幼兒充足飲水。同時，我們還展開了安全教育活動“園內(nèi)設施要謹慎”和“過馬路要遵照交通規(guī)則”，提高了幼兒的自我保護意識。結(jié)合9月20日“愛牙日”，我們展開了“白白的牙齒”健康教育活動，增強了幼兒保護牙齒的意識，豐富了幼兒保護牙齒的方法。

三、家長工作

我們有效利用《家長園地欄》、班級網(wǎng)站、家長會等情勢讓家長了解幼兒在園的情形，并且將家長家教體會進行交換和分享，還進行家長學校授課活動，向家長介紹了中班幼兒的年齡特點和教養(yǎng)方法，發(fā)動家長參與體育器械的`自制活動。同時，認真展開“走進學生走進家庭”家訪月活動，與家長交換溝通，共同增進幼兒的健康和諧發(fā)展。

四、常規(guī)培養(yǎng)

本月我們重點培養(yǎng)幼兒午餐后的良好習慣，引導他們午餐后將小椅子搬到邊上，安靜地拿出自己的書本閱讀。同時，我們注意對插班新生的引導，培養(yǎng)他們良好的生活與學習習慣。鼓勵幼兒上課積極舉手回答問題，提示幼兒在別的小朋友回答問題時安靜凝聽，不隨便插話，使幼兒養(yǎng)成良好的凝聽習慣。

五、班級特點

本月結(jié)合班級特點我們制作了折紙步驟展板，請幼兒利用空余實踐練習折疊電話和小轎車。布置折紙?zhí)攸c區(qū)，展現(xiàn)幼兒優(yōu)秀的折紙作品。本月我班還展開了第三屆“圖書漂流活動”，幼兒從家里面帶來了圖書，與小伙伴交換，回家與爸爸媽媽一起閱讀，樂趣無窮。開放閱覽角，新了圖書讓孩子們自由取閱圖書，并在休息時間與同伴分享講述，語言表達能力得到發(fā)展。

幼兒園工作總結(jié) 篇2

本學期我園仍堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱領》為指點，以深入的常規(guī)督導，以觀摩、研討、交換、總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營建良好的育人環(huán)境。在園委會成員的部署、組織下，在全部保教人員齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實上大顯成效，保教質(zhì)量進一步提升?，F(xiàn)具體總結(jié)以下：

1、教育教學工作

1、加強常規(guī)工作管理督導

嚴格履行保教管理制度，要請教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要請教師提早1周上交周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指點。對教師備課依然1月1檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的`課前準備，保證課堂教學的扎實展開。深入班級聽課，檢查1日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末，要請教師上交教育筆記、教學效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。通太長期堅持，絕大部份教師都已構(gòu)成了自覺上繳教案和計劃的良好習慣。

2、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展依照園務計劃定期組織展開教研活動，本學期重點圍繞藝術領域(音樂、美術)目標和教育實踐中存在的問題，應用相干的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學手段和策略，通過優(yōu)良課的評選觀摩活動展開了園本教研。在園本教研中，我們重視對綱領的理解和領悟，對新教材的靈活掌控和應用。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間積極準備;在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，揚長避短，吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交換研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。由此證明我園有1支好學上進，團結(jié)敬業(yè)，綜合素質(zhì)很高的教師隊伍。

2、保育工作

1、安全工作放首位

安全是我們1切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門領導分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理，從班級設施裝備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡可能杜絕意外事故的產(chǎn)生。

2、加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導檢查

通過“1天1檢查，1周1匯，1月1小結(jié)”的方式，提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查催促力度;各班家園聯(lián)系欄，向家長宣揚育兒知識;做好對沾染疾病的預防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習慣;加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì);加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

幼兒園工作總結(jié) 篇3

《綱要》明確把“創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提高活動和表現(xiàn)能力的機會和條件”作為幼兒園教育工作的原則之一。也就是說，重視幼兒成長和學習的環(huán)境，積極開發(fā)和利用環(huán)境因素對幼兒成長、發(fā)展的巨大潛力是當今幼兒教育巨大改革的一個教育趨向。目前，幼兒園一線教師的工作十分繁忙，工作時既要照顧幼兒的吃、喝、拉、撒，又要培養(yǎng)幼兒良好的習慣，又要解決一個又一個棘手的家長問題；業(yè)余時間還要處理繁多的班級事務，為布置班級室內(nèi)環(huán)境而發(fā)愁。隨著時代的發(fā)展，教師在創(chuàng)設班級環(huán)境時，對創(chuàng)新能力也有了更高的要求。因此，教師們經(jīng)常為環(huán)境布置苦思冥想。

筆者的經(jīng)驗是充分利用家長資源，調(diào)動全班家長、幼兒的積極性，共同創(chuàng)設幼兒適宜的班級室內(nèi)環(huán)境，以此達到事半功倍的效果。《綱要》還指出“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展”；“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。要想得到家長的信任與支持，教師首先要具備良好的職業(yè)形象和操守，需要教師有過硬的專業(yè)水平。這些“需要”來自于教師對孩子的尊重，來自于教師與家長的平等，來自于教師的無私奉獻。在此基礎上，教師才能取得家長的理解、支持，贏得家長的主動參與，才能達到家園共創(chuàng)班級環(huán)境的目的。

一、創(chuàng)設環(huán)境應遵循的幾個原則

紙杯、棉花、木簽等多種材料，使用簡單易懂的圖案，色彩豐富又不失吸引力。設計環(huán)境教育內(nèi)容應該以幼兒熟悉的小草、小花和喜聞樂見的動物為主，這樣容易使幼兒產(chǎn)生親切感，達到宣傳教育的目的。

2、要以幼兒的興趣為出發(fā)點。在教室環(huán)境布置中，可讓幼兒一起利用各種材料參與制作，將幼兒自己的繪畫作品添加到環(huán)境布置中，這樣，不僅能激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣，也能增強幼兒的自信心。幼兒在操作中學習，在思考中創(chuàng)新。

熱愛大自然的美好情感。特別是創(chuàng)設環(huán)境時，應以各種手段提高其藝術性，讓幼兒生活在充滿自然、和諧色彩的世界里面，將來長大才懂得去愛、去保護這個美好的世界。

4、教師在準備創(chuàng)設班級室內(nèi)環(huán)境時，首先要確定調(diào)子，即確定主要色調(diào)和主題內(nèi)容。色調(diào)從班級原有裝潢和幼兒的喜好去考慮，主題內(nèi)容則從孩子的興趣需要去考慮。如中班主題環(huán)境“海洋世界”，

（閱讀區(qū)）（吊飾：海洋動物）

色調(diào)確定為藍色，通知家長收集藍色的物品，為“親子制作”提供充足的物質(zhì)條件。主題呈現(xiàn)的是柔和、安寧之美，符合主題本身的特點。

二、突出環(huán)境創(chuàng)設的主題

環(huán)境創(chuàng)設是為了促進幼兒全面和諧發(fā)展，因而必須突出其主題。教師在確定主題時，首先要從班級孩子的興趣需要出發(fā)，其次考慮所確定的主題是否容易具體呈現(xiàn)，然后還要考慮它的教育價值和功能。如大班主題“昆蟲王國”，以主題為主線，將“環(huán)境創(chuàng)設、家園共育、活動區(qū)域和日?；顒印倍家暈檎n程的組成部分。以“兒童發(fā)展為本”，服從于使每個幼兒全面地、和諧地、富有個性地發(fā)展學前教育總目標，并將這一目標體現(xiàn)在顯性和隱性的環(huán)境中。主題內(nèi)容還要全面、系統(tǒng)。凡是孩子發(fā)展、教育目標所涉及的領域，就應有相應的環(huán)境，如有發(fā)展身體的、有發(fā)展認知能力的、有發(fā)展社會性的等等。既要注意不同領域、不同方面內(nèi)容的橫向聯(lián)系，又要在縱向上由易到難、由簡單到復雜，依次遞進，就是要有適合不同水平幼兒發(fā)展的環(huán)境。

教室環(huán)境要處處體現(xiàn)主題。除了平時組織的學習活動，幼兒留下的種種痕跡，在各個區(qū)域也為孩子準備與主題內(nèi)容有關的材料。比如：在制作活動中，給幼兒準備各種材料，這些材料大都是家長日常收集的廢舊材料，如紅酒瓶塞、盒子、各種紙、樹枝、瓶子等等，使幼兒在制作中有充分創(chuàng)造的條件。

三、把家長請進幼兒園

家長的資源是無限的，邀請家長的參與，推進主題的進展，促進形成一個良性循環(huán)。利用家長接孩子離園前的調(diào)動家長與幼兒一起創(chuàng)作的興趣，而且不占用家長太多的時間，還能使幼兒在收集材料中期待“親子制作”日子的到來。

確定在后。首先要召開班會，集三位教師的智慧，在班會中相互碰撞想法，確定思路并進行分工。然后是要在教師和孩子已有的布置上，有效的發(fā)揮家長的作用，重需要教師認真如主題探究“昆蟲王國”的進程中，孩子對昆蟲的出生發(fā)生了興趣，教師根據(jù)實際情況給各個家長委員會小組分工和提建議。如蘋果組以“蝴蝶館”為主線，圍繞“蝴蝶的一生、蝴蝶和蛾的相同與不同”等，草莓組以“蜻蜓俱樂部”為主線，圍繞“蜻蜓的成長過程，蜻蜓的本領，蜻蜓的種類”等角度去思考和策劃。

組合、編畫蝴蝶的故事。溝通在先，行動在后可以避免時間、精力上的浪費，也讓家長感覺得到教師不是為了推卸責任而舉行本次活動，而是為了給每個家長創(chuàng)造親子制作的機會才舉行的活動。

有目的，在制作中還能給予孩子適當?shù)闹С趾蛶椭?；事先沒有準備的小組，明顯的無章法，這個小組的孩子也比較混亂。因此，組長組員也會作出適當?shù)姆此肌＝處煹姆此己透邢敫?，“眾人拾柴火焰高”這句話就體現(xiàn)在這樣的活動中。孩子們對布置在四周的作品非常有興趣，一有時間就圍觀、交談。“環(huán)境是第三任教師”，環(huán)境的作用不可低估。

手工藝品等來美化自己的生活或開展其他的活動?！备秸掌?/p>

四、激發(fā)幼兒的感受美、表現(xiàn)美的情趣

《綱要》指出：幼兒藝術活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用應主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗，使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。

教師、家長和幼兒所創(chuàng)造的作品以什么樣的形式呈現(xiàn)在孩子的四周？這也是教師要思考的問題。筆者認為，無論是色調(diào)還是布局都應該給幼兒以美的感受。附照片：

《綱要》指出：藝術是適宜美育的主要途徑，應充分發(fā)揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。要避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術活動結(jié)果，而忽略幼兒在活動過程中的情感體驗和態(tài)度的傾向。充分利用家長資源，調(diào)動家長的積極性，能助教師輕松布置教室環(huán)境。

總之，在家園共同創(chuàng)設班級環(huán)境時，要高度重視物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境的統(tǒng)一。要營造一種安全、溫馨、輕松、愉快的精神環(huán)境，否則，再完善的物質(zhì)環(huán)境也難以徹底發(fā)揮作用。

幼兒園工作總結(jié) 篇4

三月是美麗的季節(jié)，三月是充滿希望的季節(jié)。

在這春暖花開的日子里，我們城內(nèi)幼兒園全體師生又一次迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動，親身體驗勞動的樂趣，激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意把 "添一份綠色，多一份美好"作為植樹節(jié)活動的主題。

講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動的積極性。

其次，在下午2:30,由各班教師采取多種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動。

此次植樹節(jié)活動的有效開展具有"忙"、"樂"、"多"三個特點：

一、忙

1、針對城內(nèi)幼兒園場地有限的現(xiàn)狀，秦園長忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹節(jié)活動，把這一實踐活動作為開學傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點工作之一。

2、保教主任忙著召集所有教師討論交流，意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節(jié)活動。

3、各班教師忙著制定本班植樹節(jié)活動方案，及時召開家長會，有效利用家長資源，為更好搞好本次活動做好充足的準備。

可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜……各種種植所需真是應有盡有。

園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹節(jié)活動忙得是不亦樂乎!

二、樂

植樹節(jié)活動應該說是"孩子們最快樂的植樹節(jié)".因為快樂就掛在每個參與者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的幸福!園領導因本次活動的有效開展露出滿意的笑容;老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊诨顒又械木时憩F(xiàn)而綻放笑容;孩子們呢!因在植樹節(jié)活動中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂在其中。

三、多

1、人數(shù)多 雖是開學最為忙碌的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下，全體師生積極參與，人數(shù)眾多。

2、方案多 本次活動設計方案由園總方案和切合本班實際的不同主題子方案組成?？芍^是方案有總有分，細而多。

種植、澆水、參觀周圍綠色植物的方式進行;中班通過觀看植樹節(jié)活動視頻、合作栽種、成果展示的方式進行;大一班則通過講故事、多媒體學習了解樹與人類的關系、親手種植花籽等方式進行;大二班通過觀察圖片了解樹的種類、栽種及繪畫的方式進行。

4、收獲多 孩子們在植樹節(jié)活動中不僅了解到植樹節(jié)相關知識，掌握了種植的技能，而且學會了與同伴協(xié)作，收獲了友誼。更為重要的是在實踐中感受到了勞動給人帶來的快樂，激發(fā)了愛園愛大自然的情感。

總之，本次植樹節(jié)活動的組織是成功的。我園將借此活動總結(jié)經(jīng)驗，找出過程中存在的一些不足，力爭把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好，讓所有在園的孩子們在一次次閱歷中，多了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，在實踐活動中得到鍛煉，獲得成長，為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎。

幼兒園工作總結(jié) 篇5

我園從完善組織機構(gòu)建設，健全各項制度，加強教育培訓，強化業(yè)務技能，加強檢查指導，抓好細節(jié)管理，定期總結(jié)反思，開展豐富的活動，創(chuàng)新常規(guī)工作等方面著手，使衛(wèi)生保健工作更趨法制化規(guī)范化和科學化，為保障幼兒健康成長奠定了良好的締造根基。以下是我園的一些具體做法：

一、加強教育培訓，強化業(yè)務技能

我園專職注重對全體教職工進行兼職培訓，有崗前培訓、在職培訓，通過外出、在園、請專家來講課等多種形式，從而開闊教職工的視野。我們還開展多種形式的崗位整軍。如：對保育員進行理論和操作兩方面的比賽，理論方面的內(nèi)容主要包括教育、保育、消毒、疾病防治，以筆試和口試、搶答賽的方式需要進行。操作方面分鋪圍巾、洗餐巾、教幼兒穿脫衣服等，從而同時實現(xiàn)了理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化，提高了實際操作能力和水平。

二、完善組織建設，健全各項制度

幼兒園較少衛(wèi)生保健工作涉及面較廣，必須有嚴格管理的組織機構(gòu)。我園由一名領導主管衛(wèi)生保健工作，同時建立起一支由保健醫(yī)生、班組保教人員、保育員、軍備炊事人員組成的隊伍，形成了既縱向又交叉管理線型的網(wǎng)絡人群，在組織上保證這份工作的開展和落實，并根據(jù)需要成立專項工作組織，將重中之重工作與主力軍常規(guī)工作緊密結(jié)合起來，推進衛(wèi)生保健組織工作的開展。組織建設完善后，我園制定了切實可行的制度，并根據(jù)管理控制情況進行改進和完善。

三、加強檢查指導，抓好細節(jié)管理

四、定期總結(jié)反思，不斷提高水平

通過學習，身體我園全體教職員工認識到健康的幼兒應該有強壯的身體、健康的心理狀態(tài)，必須貫徹“預防為主”的方針，對疾病與事故防患未然做到防患于未然，促進孩子的身心健康。通過實踐，我們做到了以下一兩個方面：

1、科學飲食

（1）根據(jù)冬天編排食譜。如秋季氣候干燥，可多自由選擇營養(yǎng)豐富的暑類和根莖類蔬菜；冬天因天氣寒冷，體力消耗大，則需安排高蛋白、高熱量的食物。

（2）增加含鐵量非常高的食物，增加幼兒的血色素，積極防治貧血，如魚、肝臟、蛋黃、肉，補充蔬菜水果及維生素B、維生素C，以促進鐵的吸收，同時注意動物性食品與植物性食品混搭，促進互相吸收。

（3）改進烹調(diào)方法。我園以配套措施一物多制的辦法調(diào)動幼兒新陳代謝，把食物的幾十種制作方法這份收集在我園的一份圖標錄里，每日排食譜就輕松自如了。

（4）飯量跟蹤調(diào)查。六級我們根據(jù)小中大班中餐進食量按每班稱好，教師每天安全檢查幼兒的進食拉網(wǎng)式量，減少倒飯、剩飯現(xiàn)象。

2、嚴格執(zhí)行消毒液制度，預防疾病的發(fā)生

幼兒園是幼兒密集的生活建筑設施，幼兒餐具、用具，洗刷不徹底，消毒不到位，就會病從口人，引發(fā)各種疾病。因此，我園補充細化完善了各類消毒制度，做到“四定”，即定人員、定崗位、定職責和定責任。配備專門消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外線消毒燈，嚴格按時按要求消毒。

3、嚴格幼兒食品行政管理，嚴把質(zhì)量關，防止出現(xiàn)食物中毒事故的發(fā)生嚴格執(zhí)行“四把關”制度。

一是把好進貨關，幼兒園的葷素菜、各類食品全部在正規(guī)大型超市購買，嚴格食品索證準入制度，入庫時專人查點、驗收登記。

二是把好保管關，倉庫保管員及時發(fā)現(xiàn)檢查，不得把腐爛變質(zhì)及過期失效的貨物發(fā)放出庫。

4、加強體育鍛煉

戶外體育活動是有終極目標、有計劃地充分利用多種材料，形式多樣，享受空氣、陽光等或進行自然規(guī)律因素進行鍛煉的活動。我園六班每天保持兩小時的戶外活動時間，由保健醫(yī)生和分管領導抽查齊抓共管，使幼兒每天都有戶外活動。

5、保證幼兒充足的低血糖

幼兒入睡后會分泌褪黑素，為了孩子的身體健康，要求老師加強午睡行政管理，巡回檢查幼兒的斜頜、蓋被情況，園長經(jīng)常檢查幼兒的入睡率等情況，并把它記載在月考核評價中。

6、嚴把安全關

我們成立創(chuàng)立了負責安全的小組，負責園內(nèi)的安全可靠工作，特別針對園里的大型玩具、戶外活動器械、電器、水電管線成功進行安全檢查，要求全體職工在工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題及時報告，及時處理，強化安全管理防范意識，杜絕事故隱患。教育工作幼兒不佩戴首飾，不帶危險品入園等。

五、開展豐富的活動，創(chuàng)新常規(guī)工作

針對新生兒的年齡特點，我園啟動形式多樣的活動，以創(chuàng)新促常規(guī)，取得了很好效果。如，為了讓幼兒的菜肴推陳出新，幼兒園向?qū)W生家長征集寶寶食譜，家長們積極響應，提供了許多幼兒喜歡吃的自創(chuàng)菜譜，孩子們吃得很開心。

幼兒園衛(wèi)生保健工作是至關重要的工作，是保證幼兒身心健康發(fā)展的工作，必須常抓不懈、持之以恒。在今后的幼兒園衛(wèi)生保健管理工作中，應進一步加強規(guī)范化和正規(guī)化科學化，再創(chuàng)托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健工作新輝煌。

為加強我園教研教育工作，總結(jié)學期教研黨務工作成果，推廣經(jīng)驗，尋找不足，進一步發(fā)揮各培訓教學部、教研組在努力提高培訓、教學質(zhì)量中的主體作用，現(xiàn)做出如下總結(jié)：

一、 指導思想

本學期，我園教研組織協(xié)調(diào)工作以園務工作計劃為指導，加強幼兒園教研工作財務管理的管理，加強園本培訓與研究，深化特色素質(zhì)教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師綜合化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二、主要工作及措施

(一)加強班主任理論學習，提高教師理論水平

1、每周一下午開例會，對上周教育教學工作研討總結(jié)和對本周教育教學工作計劃進行布置。提議要求老師統(tǒng)一教育教學認識、加強精通業(yè)務學習，努力提高教育分析方法水平，做到業(yè)務學習目標清晰明確、計劃可行、成效顯著，引導及時處理轉(zhuǎn)變觀念，真正地把所學理論與自己實踐相結(jié)合。

2、積極組織教師參加幼兒園的教師努力學習培訓和學習，進一步學習《指南》、《綱要》和《未成年人保護法》，對其需要進行深入理解、積極探索、切實落到實處。

(二)以區(qū)域活動環(huán)境重要依據(jù)創(chuàng)設與材料提供為重點，提高區(qū)域活動質(zhì)量

組織教師有針對性地開展家園聯(lián)系附注、作品展示墻、文明禮儀和班級兩個區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設。根據(jù)每班幼兒特點及五大重要領域內(nèi)容開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動與主題活動有機的結(jié)合起來，按時更換主題墻飾，使教研真正落到實處。隨時更換及不斷增加區(qū)域活動材料，以使區(qū)域活動材料更豐富、更具層次性，滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展，并于本學期開展環(huán)創(chuàng)和區(qū)角專項評比。

(三)教案的創(chuàng)寫進行嘗試性改革，更好地提高教學質(zhì)量

考慮到我園師資隊伍中校聘教師占據(jù)很大比重，四十五分鐘我園還聘請了生活老師來更好地照顧的幼兒生活和進行規(guī)范地常規(guī)培養(yǎng)，因此有的班級為兩位代課老師或者一位代課老師和一位生活。為此，教案的創(chuàng)寫嘗試實行每周每個年齡班輪流一位老師寫本周教案，另外同年齡班的兩個班級老師教案為復印版本，借此來減輕老師的教育教學任務負擔，讓老師投入經(jīng)費有

(四)教育教學新形式，培養(yǎng)幼兒學習的興趣

1、由于幼兒年齡較小，對于學習知識的興趣比較濃厚，為提高幼兒的學習興趣，我們在本學期教學上盡可能采用豐富的教具，例如：多媒體教學、掛圖式教學、教具式教學等來吸引幼兒的注意力，鼓勵幼兒多提為什么。

2、嘗試游戲與教學整合的教學方式，教師通過在“游戲中學，在學中游戲”的教育方法，來注重幼兒個性的健康發(fā)展。通過游戲的方式引導幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新，讓孩子在游戲中不知不覺的接受知識，培養(yǎng)孩童的自信心，鼓勵幼兒大膽去試著做自己能幼兒做的事，以鼓勵為主，幫助為輔的方式，為幼兒為客戶提供豐富材料，將督促按計劃開展活動,引導活動中所引導幼兒自由選擇游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動，能讓他們感受到自己是行的。進一步提高幼兒的語言表達能力和與人努力提高交往的能力。

3、多彩的開展豐富多彩的籃球活動及戶外活動，保證幼兒教育活動的時間和質(zhì)量，促進幼兒身心健康發(fā)展戰(zhàn)略，令幼兒體格發(fā)育每項各項指標達標。各項學習、培訓活動，要求老師做到學習目標明確、計劃可行、成效顯著。引導及時轉(zhuǎn)變觀念，地把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合。

4、營造文明禮儀形象為主題的幼兒園特色氛圍，開展入園、離園文明禮儀主題音樂、園內(nèi)文明禮儀標語和溫馨提示等系列活動。

回顧本學期的組織工作，在全體教師的共同努力下，基本達到預期首要目標，但存在的不足還有許多，在下階段的教研中我們將繼續(xù)加強園本培訓，以教研組為主陣地，針對薄弱問題，加強研討，提高大型活動的計劃性;堅持在學習中會思變，在實踐中積累，在反思中提高，提高活動的實效性，從而推進我園的內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略，開創(chuàng)我園業(yè)務工作的出新景象!

一、加強學習，為實踐工作打下良好的基礎。

本學期，我園繼續(xù)以業(yè)務學習為手段，加強教師的理論學習。為提升教師對《綱要》的教育思想和觀念的認識。4月份我們組織工作教師學習了《綱要》，使《綱要》中的教育理念不斷深入到的教育教學中。為了讓訓導主任們了解“教學片斷”、“如何實施教學片斷演講”、4月份，我們組織教師研讀了《如何實施教學片斷》研討，通過學習，讓老師們認識到教學重要性以及怎樣進行課前的準備，為4月份的教學活動片斷演講比賽作準備。三等獎時我園俞美華老師榮獲安海鎮(zhèn)幼兒園學術研究片斷比賽比賽。我們還組織教師學習了“如何寫計劃、總結(jié)”、教學反思等，通過豐富的學習互動，轉(zhuǎn)變教師的觀念及學術研究人文學科行為，不斷提高全體教師一致同意的專業(yè)技術水準。

二、觀摩學習，開闊教師視野。

專家引領：為確實提高教師的科研水平，教職員持續(xù)提升教師參與課題研究的意識，鼓勵4月份共外出學習三次：（1）．組織老師到彩虹幼兒園參加鎮(zhèn)級研討孔蒂縣觀摩活動。（2）、民間組織老師到安海幼兒園觀摩名師獻課。（3）、培訓兩位老師到苗苗幼兒園舉辦保健員培訓。5月25日呂麗蓉到陳埭仙石幼兒園參加市級日晨開放研討活動，研討農(nóng)村新家園幼兒園如何開展家園共育。你們外出學習的老師回園后都要與大家進行探討交流。讓老師們深切地感受到：教育科研并不是自己想象中那么遙不可及、高不可攀，它就在自己身邊，就在自己平凡的教育工作中。

為了提升教師們的教案、論文寫作水平，我園提議每位老師撰寫一篇案例或論文，老師采用了討論和互動的方式，通過分析不同不盡相同論文的優(yōu)點和缺點，讓大家在自主思考中和學習中認識了撰寫論文的形式、選題、結(jié)構(gòu)以及寫作過程中應注意的問題等，20xx年6月參加安海鎮(zhèn)組織的幼兒園教學案例、論文比賽，呂麗蓉數(shù)學老師榮獲三等獎。

三、利用家長資源推動保教活動的發(fā)展

本學期我們注重家長資源的開發(fā)利用，利用家長資源引導幼兒進行探究，促進幼兒自身的修養(yǎng)，同時，我們也要充分發(fā)揮充分發(fā)揮家長的巨大作用，指導學童利用家庭的貧苦教育資源，引導孩子成功進行自我表現(xiàn)，自我發(fā)展，積累生活經(jīng)驗。如：開展主題活動《我愛吃的蔬菜》、《好吃的水果》時，我們利用家長資源，搜集貧困地區(qū)自然資源，一些有代表性的豆類、谷類、蔬菜、水果等都走進了我們選修課的'課堂。大大的豐富了孩子的操作材料。家長的參與，擴大了幼兒探究幼兒活動的時間和空間，拓寬了研究的渠道，有效地促進孩子的發(fā)展。

經(jīng)過一個學期的學習、實踐、研討，我園的教研工作取得管理工作了加息預期的效果，教師的教育教學得到了一定的提升，幼兒在原有的基礎上新生兒獲得了發(fā)展。但我們也清醒的認識到，在園本教研工作中我們?nèi)匀淮嬖诮萄猩疃?、高度有待提高、教研管理的思路和方法需要基本原理不斷的?chuàng)新、青年教師的教育教學能力有待進一步提高等問題，我們將在而后的借以工作中以此為起點，向著更高的目標邁進。

學期又近尾聲，整理教研思緒回顧一整學期的教研，在每一次的授課集中教研活動中講授、反思、進步，在每一次的檢查中獲得新知，每一次知識的交流和碰撞，愈讓我們在教育事業(yè)的道路走得更扎實、更穩(wěn)健?，F(xiàn)將本學期教研工作匯報：

一、教研計劃的實施

在精細化系統(tǒng)管理的推動下，依據(jù)《綱要》內(nèi)容，在立足巖薺實際的前提下，制定適宜本園起草的教研管理計劃和實施細則，第一時間召開年段行政會議，與各段長商討教研細則的實施方案，由園區(qū)推廣到年后段，自年段落實到班級，以幼兒為主體，進行各類教研活動。

1、年段教研：本園低年級分三個年段，大班段、中班段和小班段，依次由三位骨干教師擔任，每周適時召開段會，圍繞教學過程中遇到的問題進行分化和研討，并解決問題。

2、集體備課：在教研計劃當中，最能讓教師們得到實質(zhì)性學習和的就是集體備課這一項目，本學期在這方面的實施比較不足，下學期將切實落實到位

3、園本教研：當前，全鎮(zhèn)范圍內(nèi)對園本教研展開熱烈的討論。針對園本教研這一大塊的領域，要細分化解并加以制訂，原本制定的一套套園本計劃一再被自己打翻。立足于本園實際制定出適合本園的難點教研，因此本學期制定出園本教研的基本操作方案，以方案教學做為關鍵點，利用業(yè)務學習時間，組織教師學習，并進行研討，下學期實施將進行實際操作方案。

二、教師隊伍素質(zhì)的提高

1、加強理論學習，定期開展業(yè)務學習，從理論、觀點、態(tài)度改變教師教學觀念；

2、注意各種活動計劃案的設計和書寫，由各段長負責對班級老師進行培訓、輔導，提高課程設計能力；

3、通過組織教師參與園區(qū)公開課觀摩活動，促進教師之間一展身手相互學習切磋，提高新教師教育教學中的實際操作能力；

三、優(yōu)化日常教學管理

1、對教師的各類活動投資計劃、個案觀察的進一步進行調(diào)整和規(guī)范，各段長利用段會進行反饋；

2、加強日常保教工作的檢查、指導和督促，重點指導出新教師的教學工作，促使新教職員工盡快成長；

3、充分利用幼兒園現(xiàn)有場所，開設各類區(qū)域大型活動的空間，科學安排幼兒區(qū)域游戲活動的時間；

4、組織班主任參加各類培訓活動，到各姐妹園參觀學習，了解各家幼兒園的教學活動教學狀態(tài)，提高教師教學水平和靈活性。

四、做好家長工作，家園共建促教育

開展好家長至關重要工作是教研工作中不可缺少和非常重要部分。

1、堅持做好家教園地、家長開放日工作，讓家長了解園內(nèi)幼教動向；

2、每月至少一次電話家訪其他工作，及時發(fā)現(xiàn)了解幼兒在家的情況；

3、每季度不定時利用飛信、微信各種網(wǎng)絡通訊工具，及時向家長了解幼兒在家情況，共同教育幼兒。

五、問題與思考

回顧本學期的工作，我們?nèi)〉昧讼喈敵潭鹊某煽?，但我們清相符地認識到，要要以更高的標準要求自己，還存一些差別和不足。

1、從本園實際出發(fā)，加強新課題研究，提高全院教師科研意。

2、堅持做好環(huán)境布置工作，區(qū)域活動的設置有待提高。

3、家長工作還有待不斷提高。

4、晨間活、戶外活動的組織上采用靈活多樣的使用形式，內(nèi)容要更加豐富。

幼兒園工作總結(jié) 篇6

針對今年“安全教育月”活動主題和鄰近暑期全部師生離園在家等特別情形，我園結(jié)合工作實際，進一步健全原有的安全制度，展開了一系列安全教育活動。

1、健全和完善常規(guī)安全制度和各類應急預案。進一步完善了每天行政值班巡查制度;加強門衛(wèi)保安人員常規(guī)管理工作制度;幼兒入園、離園管理制度;幼兒食堂各類食品的采購、存放、保潔、核價制度、大型集合集會應急案、突發(fā)事件應急預案等等。

2、結(jié)合6月份幼兒園安全工作計劃，根據(jù)幼兒園不同年齡幼兒安全教育工作的特別性，突出兩個特點：

一是加強宣傳教育，突出情勢的多樣性、深入性，并加大監(jiān)督管理力度;

二是對不同年齡的幼兒，有針對性地安排各類活動。通過宣傳教育和把安全教育工作貫穿到幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)當中，使全部師生堅固建立“安全第一”的思想，增強自我防范意識，培養(yǎng)幼兒自我防范能力，避免事故產(chǎn)生，確保師生人身和本園財產(chǎn)安全。

3、加強食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作，食堂安全管理人員定期對食堂從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工進程等重點環(huán)節(jié)進行監(jiān)督。6月初，本園安全宣傳月活動小組領導深入食堂突擊檢查食品衛(wèi)生，對一些存在的問題及時督促整改，落實向供貨方索證制度，杜絕帶病工作和“三無”產(chǎn)品進入校園，嚴防群體性食品衛(wèi)生事件的產(chǎn)生。

4、6月x日，在教職工會議上強調(diào)各班教師嚴格這項幼兒園傳染病期間的.晨間檢查和記錄工作，加強對缺課幼兒的追蹤回訪工作。要請教師結(jié)合汛期、雷雨季節(jié)對幼兒進行防汛、防雷電、防溺水、防火等安全教育，嚴格落實到逐日的一日生活各環(huán)節(jié)，并認真組織落實。

5、我園加強每天對教育教學設施安全的檢查和記錄。6月中旬，本園安全領導領導小組兩次組織有關人員深入幼兒園各個角落，對全園教育教學、生活設施特別是教學樓、幼兒寢室安全用電等進行安全大檢查，發(fā)覺隱患及時做了整改。

6、6月x日，在全園教職工會議上，要求各班連續(xù)展開好晨檢和一日隨檢工作，把(手足口和腮腺炎)傳染病防控工作落到實處;各班交接班記錄的認真填寫，對班級的安全排查情形記錄在案;加強汛期防范雷電、山洪、滑坡、泥石流等自然災害的安全教育，并把宣傳資料張貼在家長園地里。

7、6月x日，幼兒園專門召開了防洪減災安全會議，在會議上，幼兒園安全領導成員轉(zhuǎn)達了《電白縣教育科技局關于加強防洪、防雷工作的緊急通知》。并結(jié)合我園實際情形展開以下工作：

①、加強教職工建立防汛安全工作意識;

②、各班以防汛、防洪、防雷電等安全教育作為近段實際的安全教育主要工作目標;

③、行政、后勤、中層干部提高防洪減災意識，在日常管理工作始終貫穿安全教育;

④、加強門衛(wèi)安保人員在汛期防汛工作的培訓：要求加大對幼兒園安全的巡查力度，嚴格實行安全隱情上報制，確保教職工和幼兒的安全保衛(wèi)工作;

⑤、加強保育員在汛期對幼兒衛(wèi)生保健的技能培訓，確保幼兒身體健康，有一個舒服的學習、生活環(huán)境。

幼兒園工作總結(jié) 篇7

個人工作總結(jié)幼兒園教師

1、園部對大中型玩具及室內(nèi)外設施進行定期安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報，并督促相關人員進行整修，保障了幼兒活動環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識，本學期進行了“緊急疏散演練”，各班還結(jié)合班級特點和幼兒年齡特點進行了安全教育。嚴格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品委托記錄”，寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史，并由家長親自交到保健醫(yī)生手中，服藥時做好查對工作，確保核對無誤后方可服用。

2、這一學年中每個月的園本培訓讓我在思想上有了提高，同時，根據(jù)以上思想及幼兒園的任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展！有一位哲學家說過：人生最大的價值莫過于充實，人生排除無聊最好的方法就是認真對待你現(xiàn)有的工作任務，并努力出色的去完成他。我一向?qū)⑦@句話牢牢的記在心里，時時用此激勵自己，我所追求的是充實的快樂和成功的滿足。

3、小學德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎。同時，《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出："實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。

4、本學期，我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同，對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預防手足口和甲型H1N1流感工作方面，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監(jiān)測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席原因，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持零報告制度。配合防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，及時做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內(nèi)免疫接種率達到國家要求。

5、我熱愛自我的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領導、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;進取參加園里組織的各項活動;履行教師職責，協(xié)助班里教師認真負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、歡樂的一天。在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我?guī)兔τ變喊l(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢智能，建立其自信和對團體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。

6、六、衛(wèi)生宣傳與家長聯(lián)系工作

7、以上是我園這一年的工作總結(jié)，在這一年里，我深知還存在有許多問題。例如：保育員的衛(wèi)生常識還沒有過關，操作方法不到位……在以后的工作中我們會再接再厲，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。

8、二、認真?zhèn)湔n教學

9、班主任工作總結(jié)德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。

10、四、衛(wèi)生消毒工作

11、格執(zhí)行健康體檢制度，本學期總共63名幼兒，新入園10名幼兒.抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格后才返園，入園體檢率達100%。本學期5月份市二院防?？漆t(yī)生對幼兒進行體檢，在園體檢率達100%。

12、學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，近年來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、健全學校德育管理系統(tǒng)。

13、七、其它工作：

14、三、營養(yǎng)與膳食工作：

15、二、防病措施：

16、認真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級婦幼保健部門請教，虛心接受他們的指導。注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓，接受新的信息和新的要求，提高自己的業(yè)務水平，配合各衛(wèi)生防治機構(gòu)完成工作。按規(guī)范的要求完成兒保的各種臺帳簿卡的登記統(tǒng)計分析評價工作。確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進行。

17、食堂人員嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

18、根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進行健康宣教，我們以一日活動為陣地、從不同角度，適時宣傳安全衛(wèi)生保健知識，本學期針對手足口和甲型H1N1流感高發(fā)情況，有針對性的進行了有關預防流感的專題宣傳，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識。

19、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結(jié)合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。

20、五、安全健康教育和檢查

21、認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規(guī)范矯治，疾病矯治率達100%。

22、大班的教師，可以寫自己教學的主要內(nèi)容比如教孩子的什么知識。還有處理了什么問題。自己學到了什么。希望我的回答可以對你有所幫助。

23、歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬?；仡欉@一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有提高”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自我最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

24、積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動。珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。我還認真閱讀《幼兒教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。

25、抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度，實行定人定點，分片包干，根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，定期檢查，后勤園長主管進行每月一檢查活動，對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出、督促改正，促進幼兒園環(huán)境的整潔。

26、消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時做到規(guī)范操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。

27、本學期重點抓炊事人員實際操作技能，提高食堂人員的專業(yè)知識水平;嚴把進貨質(zhì)量關，實行所有食品進貨索證，餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進，熟食品前門出，確?；锓繜o外人進出。嚴格按人定量，力求做到不剩飯。

28、按教學資料及幼兒的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教玩具。

29、由校長、德育主任、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導處、總務處之間的橫向聯(lián)系，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。

30、幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)

個人工作總結(jié)幼兒園教師

31、進行學校德育管理，需要有一健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡，明確德育管理的職責。

32、幼兒園學期工作總結(jié)：

33、一、健康檢查工作：

34、嚴格執(zhí)行晨檢制度。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員及時反饋保健醫(yī)生幼兒的當日情況，以便做好全日觀察。

35、本學期衛(wèi)生保健工作在園領導的關心支持下，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結(jié)合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長?，F(xiàn)將本學期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：

36、制定并公布食譜，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時，根據(jù)幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重復、周周有創(chuàng)新。督促伙食費?？顚Ｓ?，伙食費盈虧不超過2%，每月張貼公布賬目。每月用計算軟件對幼兒食譜進行營養(yǎng)計算，提出分析及改進措施。

37、嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

38、一、政治思想方面

39、時光荏苒。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，遠離求學生涯的無憂無慮，步入一個全面對自己的人生負責的新階段，確實是一個質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過一段時間相關知識的培訓之后，終于在九月份正式進入工作的正軌。而開學第一個月的試用期，更是我脫繭的關鍵時刻。幸運的是，在園長、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下，鄙人順利脫繭，何時成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力。下面，針對這一個月自己在保教、師德、自身發(fā)展與提高這三個方面進行相關的總結(jié)。首先，在保教方面。1、在幼兒保育領域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧，并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。2、在教育教學上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也沒有經(jīng)驗去上好課。對此，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策，內(nèi)心忐忑不安。俗話說，“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多聽其他教師的課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。3、在從教學理論方面。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學習更多的理論知識，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。另外，在提升教育、教學實踐能力方面，我認真鉆研，虛心向他人請教，及時學習他人優(yōu)秀的經(jīng)驗，并鼓勵自己勇于創(chuàng)新。

幼兒園工作總結(jié) 篇8

隨著幼兒園管理工作的實行，一月來，在園部的直接領導下，后勤人員積極展開工作，全力服務于教學，充當教學一線的堅強后盾。為發(fā)揚成績、更好地做好今后的工作，現(xiàn)將幼兒園后勤工作總結(jié)以下：

一、加強學習，提高素養(yǎng)

每個月保育員參加一次各種情勢的學習活動，有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好教學工作計劃，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為老師和幼兒服務。認真學習先進的技術技能，讓每位后勤人員都能跟上時期的步伐，提高服務育人的質(zhì)量。全部幼兒園的安全工作是一切工作的保證，所有后勤工作均以這主旨展開工作。

二、明確職責，優(yōu)質(zhì)服務

我們幼兒園的后勤隊伍，根據(jù)工作的性質(zhì)，可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊，由于人員配備不齊，所以有時候都是一身兼幾職。

保育工作要求細致，通過不斷總結(jié)交換，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，提高服務水平。在每個月的保育員工作會議上，請工作時間較長的阿姨介紹自己覺得做的較好的工作亮點，要求工作時間較短的阿姨講具體的操作方法，分析她們的操作是否正確，相互取長補短。12月份，太倉市婦保所檢查了我園的衛(wèi)生保育工作，阿姨流利的回答，齊全的資料，干凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象。

門衛(wèi)的主要職責是“看好自己的門，管好自己的人”，常常檢查門衛(wèi)的來客登記詢問制度的落實情形，嚴禁社會閑雜人員進入校園，以確保幼兒園正常的教學秩序。

后勤服務的主旨是為一線教師、幼兒做好一切服務工作，深入班級，了解教師的心聲，開學時安排好各班級的課桌凳、床位、學習用品等，平時任勞任怨，為所有活動做好物品、場地、音響多媒體等準備工作。特別是本月創(chuàng)建省示范幼兒園，老師需要東西了領，沒了出去買;環(huán)境布置了，加班;整理資料了，奉獻了自己的休息日，最忘不了的是跟王劍玫付園長冒著大雨餓著肚子在常熟購買物品。另外加強幼兒園財產(chǎn)的保管，期初、末作好核對清查工作，減少不必要的`缺失，節(jié)省開支。倉庫鑰匙專人管理，進出物質(zhì)均登記到冊。能節(jié)省的節(jié)省，為幼兒園節(jié)支做出了奉獻。

三、重抓安全工作，做好學校安全工作計劃，保證孩子健康成長

1、領導重視，認識到位。幼兒園將連續(xù)建立健全由園主任為第一責任的學校安全工作領導小組，專門成立了安全工作領導小組，園主任沈英組長，王劍玫任副組長，組員由保健老師項秋芳和3名年級組長組成。形成園主任直接領導，定期對全部教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全部教職工認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營建一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。

2、保教并重，加強一日活動的管理。晨檢是一日活動的開端，因此，我們每天做到一問二看三摸四查，避免幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發(fā)覺問題的幼兒及時與家長聯(lián)系，妥善處理，對服藥的幼兒要問清緣由，杜絕服錯藥物。教師在組織活動時，不論是集體活動、分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時發(fā)覺不安全因素，及時加以引導，以防事故產(chǎn)生。有使用剪刀時、玩大型玩具時、午睡上床時、收取玩具時、搬椅子時、放學發(fā)衣服等時顯現(xiàn)的安全問題，老師眼觀六路，耳聽八方，及時發(fā)覺并采取了必要的引導措施，杜絕了很多傷害事故的產(chǎn)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié)，為了孩子的安全，放學時，教師能根據(jù)本班的實際情形，認真檢查接送卡，核對把關，特別情形必須由家長事前說明并提供足信憑證。

3、堅持實行領導值班制，負責督促檢查幼兒園的日常教學秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。

4、日常修理及時化。對老師報來的修理項目能夠及時匯報小學總務部，拿出處理方法，除特別情形外，做到當天通知修理部門，不留問題過夜。

綜上所述，本月后勤本著務實、節(jié)儉的工作態(tài)度，與老師們同心協(xié)力，為創(chuàng)建省示范性實驗幼兒園做出了應有的努力。以后還要加強學習，不斷總結(jié)，做好下半年工作計劃，進一步提升服務水平。

幼兒園工作總結(jié) 篇9

滿載著一學期的辛酸、成功和快樂，我們和20xx年上學期揮手告別。記憶猶新的是從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見那一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”的場景在一樣樣瑣碎的工作中，我們和孩子的關系更加親密、更像一家人，有時聽到家長那一句句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值！下面我就對本學期的重點工作做一下簡單回顧：

一、穩(wěn)定情緒，盡快適應，培養(yǎng)生活衛(wèi)生習慣。

新學期開學時，對于小班的孩子來說，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應。我們設法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，用親切的話語、和藹的態(tài)度來關心、照顧他們的生活，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣，老師像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。良好的開端是成功的一半，接下來教會孩子獨立、配合、自己的事情自己做是件相當復雜和繁瑣的事情，如何拿好杯子喝水，監(jiān)督他們把老師倒進杯中的水都喝光，上廁所怎樣走臺階、邁便坑、怎樣脫穿褲子，午睡如何蓋好被子，起床后怎樣穿衣、穿鞋，怎樣帶好兜兜、拿住小勺自己吃飯等，老師的說得多了，孩子慢慢學會了，這種成長的快樂和培養(yǎng)的收獲也只有我們能夠深刻地體會。通過這一學期點點滴滴的教育和培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，并知道了應該做個講衛(wèi)生、關愛別人的孩子，飯前便后要洗手，幫助有困難的小朋友。特別是他們還把這些好習慣帶回了家中，當起了爸爸媽媽的小老師，家長更是喜笑顏開。

對于班里個別“特殊”的孩子我們也給予“特殊”的照顧，進行個案的研究。如一個小朋友，由于體制不是很好，很容易生病，還特別容易尿褲子、尿床，。每天中午午睡時，老師要給他隔上一塊棉墊子，午睡中抱他上廁所，午睡后要定時提醒他入廁。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食量，現(xiàn)在他變得更加健康，更加活潑了。

二、多彩活動重點培養(yǎng)幫助幼兒健康成長

幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領域的內(nèi)容相互滲透，能促進幼兒情感、態(tài)度、能力、認知、技能等方面的發(fā)展。

1、你們收獲后的喜悅，令老師欣慰。

針對小班幼兒的特點，我們的重點工作放在了口語培養(yǎng)方面。小班幼兒的口語表達能力相對較弱，面對孩子講著一口別扭的普通話，孩子的口吃不清，甚至有的孩子滿口家鄉(xiāng)話，給我們的溝通設置了障礙。我們便制定了正確的教育方案，在一日活動中，我們做好孩子的表率，堅持用普通話與他們交流，對于他們出現(xiàn)的問題，及時給予糾正，從說簡單的一個字發(fā)展到完整的一句話，提高他們的語言能力。如：有的小朋友吐詞不清，面對這樣的情況，我們沒有退縮，而是耐心的教育，平時盡量與他多交流接觸，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，幼兒已能簡單的將自己的意愿告訴我們了，雖然與其他小朋友還有一段差距，但相信在我們共同的努力下他的普通話會越來越棒的。

2、多彩的活動，讓你們呼吸新鮮空氣。

《綱要》中指出要充分利用各種教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。因此我們根據(jù)幼兒的年齡特征有目的的制定了活動。小班幼兒集體意識差，我們開展了如：“認識我自己”的活動，引導幼兒知道自己的家庭、幼兒園，自己身體的特征，為自己做些什么等活動。來到水果店，認識了各種各樣的水果，并制作了蔬菜水果造型。參觀食堂，了解了阿姨的辛苦，知道了飯菜的營養(yǎng)；涂色練習中，用畫筆描繪出多彩的泡泡；一幅幅初顯繪畫功底的作品，無不拓展孩子們的視野，增長了他們的知識。

幼兒園工作總結(jié) 篇10

9月份，我正式進入中三班做配教老師，在陳老師的帶領，我跟彭老師、徐老師和梁老師的配合下，班級各項工作都開展的比較順利，現(xiàn)將工作基本總結(jié)如下：

一、教育教學工作

因為到了學期末，本月未開展主題教學活動，針對我班幼兒的年齡偏小的特征，在數(shù)學、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當?shù)恼{(diào)整，增加了一些教學內(nèi)容，為本班幼兒進入大班做準備。9月26日汪園對本班幼兒進行教學效果測查，從測查結(jié)果看，90%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握(例如：孫心怡、譚米家、楊戴鋮等左右的邏輯關系還分不太清楚)。測查效果沒有上一次好，原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進行復習，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。

二、區(qū)域活動

三、保育工作

本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護方面多關注，提醒幼兒及時更換衣服，多喝水。從9月24日起，幼兒開始服用涼茶，只有龔子妍、孫嘉翔因自己帶藥沒有喝。本月新進了1個新生唐夢，她在情感方面適應能力較好，能在較短的時間內(nèi)適應集體生活，但吃飯較慢，不會拿筷子，需要我們多關注。

四、家長工作

班級工作的順利開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動，更離不開我們和諧環(huán)境的營造，在此，要跟我們中三班的老師們說一聲：你們辛苦了！希望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入地開展各項工作，開創(chuàng)更多的教學成果。

針對今年“安全教育月”活動主題和臨近暑期全體師生離園在家等特殊情況，我園結(jié)合工作實際，進一步健全原有的安全制度，開展了一系列安全教育活動。

1、健全和完善常規(guī)安全制度和各類應急預案。進一步完善了每天行政值班巡視制度;加強門衛(wèi)保安人員常規(guī)管理工作制度;幼兒入園、離園管理制度;幼兒食堂各類食品的采購、存放、保潔、核價制度、大型集合集會應急案、突發(fā)事件應急預案等等。

2、結(jié)合6月份幼兒園安全工作計劃，根據(jù)幼兒園不同年齡幼兒安全教育工作的特殊性，突出兩個特點：一是加強宣傳教育，突出形式的多樣性、深入性，并加大監(jiān)督管理力度;二是對不同年齡的幼兒，有針對性地安排各類活動。通過宣傳教育和把安全教育工作貫穿到幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)之中，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防范意識，培養(yǎng)幼兒自我防范能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和本園財產(chǎn)安全。

3、加強食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作，食堂安全管理人員定期對食堂從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環(huán)節(jié)進行監(jiān)督。6月初，本園安全宣傳月活動小組領導深入食堂突擊檢查食品衛(wèi)生，對一些存在的問題及時督促整改，落實向供貨方索證制度，杜絕帶病工作和“三無”產(chǎn)品進入校園，嚴防群體性食品衛(wèi)生事件的'發(fā)生。

4、6月x日，在教職工會議上強調(diào)各班教師嚴格這項幼兒園傳染病期間的晨間檢查和記錄工作，加強對缺課幼兒的追蹤回訪工作。要求教師結(jié)合汛期、雷雨季節(jié)對幼兒進行防汛、防雷電、防溺水、防火等安全教育，嚴格落實到每日的一日生活各環(huán)節(jié)，并認真組織落實。

5、我園加強每天對教育教學設施安全的檢查和記錄。6月中旬，本園安全領導領導小組兩次組織有關人員深入幼兒園各個角落，對全園教育教學、生活設施尤其是教學樓、幼兒寢室安全用電等進行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時做了整改。

7、6月x日，幼兒園專門召開了防洪減災安全會議，在會議上，幼兒園安全領導成員傳達了《電白縣教育科技局關于加強防洪、防雷工作的緊急通知》。并結(jié)合我園實際情況開展如下工作：

①、加強教職工樹立防汛安全工作意識;

②、各班以防汛、防洪、防雷電等安全教育作為近段實際的安全教育主要工作目標;

③、行政、后勤、中層干部提高防洪減災意識，在日常管理工作始終貫穿安全教育;

④、加強門衛(wèi)安保人員在汛期防汛工作的培訓：要求加大對幼兒園安全的巡查力度，嚴格執(zhí)行安全隱情上報制，確保教職工和幼兒的安全保衛(wèi)工作;

⑤、加強保育員在汛期對幼兒衛(wèi)生保健的技能培訓，確保幼兒身體健康，有一個舒適的學習、生活環(huán)境。

幼兒園總務工作總結(jié)范文10篇

你知道時間很寶貴，工作時間已經(jīng)結(jié)束了，新一輪工作即將來臨，這時候我們免不了寫一份工作總結(jié)。每天的工作總結(jié)可以讓我們了解自己一天的工作情況，您還在考慮怎么寫工作總結(jié)呢？以下由小編收集整理的《幼兒園總務工作總結(jié)范文10篇》，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

幼兒園總務工作總結(jié)范文 篇1

總務管理工作是幼兒園開展各項工作的基礎，是做好教育教學工作的保障。我園的總務工作在過去的一個學期里，各崗位能嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，盡力為教育教學服務，圓滿的完成了工作任務，但也存在不足之處，現(xiàn)具體小結(jié)如下：

一、后勤隊伍建設工作

1、根據(jù)后勤工作的需要，不斷挖掘保育員中的積極因素，以良好的氛圍，團結(jié)協(xié)作的精神，扎扎實實做好每天的配班、消毒等各項保育工作。

2、組織食堂工作人員學習和明確食堂工作人員崗位衛(wèi)生責任制、粗加工崗位衛(wèi)生責任制、配菜崗位衛(wèi)生責任制、燒煮烹調(diào)衛(wèi)生責任制、餐具消毒崗位責任制；保健醫(yī)生隨時對炊事人員的工作進行檢查和指導，督促炊事員認真做好每天的餐點，在色、香、味上動腦筋、翻花樣并考慮幼兒的特點和口味，炊事人員的技能技巧不斷得以提高。

二、膳食管理工作

膳食管理工作是保教工作的基礎，也是家長最為關心的問題，保健醫(yī)生認真的計算幼兒營養(yǎng)所需量，制定帶量食譜并堅持每周向家長公布，保證了幼兒的營養(yǎng)所需。

為了保證食品工作安全，保健醫(yī)生每周認真核算食物所需量，采買人員嚴格的按照配量進行購買，肉類、奶制品、點心等，并注意索證和核對保質(zhì)期，確保了無腐爛變質(zhì)食品入園。

三、財務工作

財務在園長的直接領導下工作，是幼兒園經(jīng)濟管理的組成部分，這項工作關系到整個幼兒園的工作是否順利開展，是領導的左右手，因此我園財務人員與領導密切配合，把好用款關。由于幼兒園資金來源主要靠自己收取的管理費用，使用經(jīng)費時要按比例適當進行資金運轉(zhuǎn)，在經(jīng)費不足的情況下，大家想方設法發(fā)揚勤儉節(jié)約的精神，為我園節(jié)約各種費用，能省則省。財務人員嚴格遵守財務制度，遵守會計法，堅持?？顚Ｓ?，決不亂收費，對工作認真負責，堅守原則，在經(jīng)費的使用中做到統(tǒng)籌兼顧，保證重點，量入為出，精打細算，確保第一線急需。

四、財產(chǎn)管理與維修工作

本學期我園后勤人員和資產(chǎn)保管員協(xié)同合作，對新調(diào)撥的'固定資產(chǎn)如實登記，對在教學上使用的各種物品進行登記領取。我園實行了物品領用簽字制度，物品自出倉庫后，誰簽字領取即負責保管，用畢后歸還，檢查物品是否損壞，如有損壞必須賠償。班級則由主班老師負責，對班級物品造冊存檔，每學期結(jié)束進行檢查核對，如超出正常范圍內(nèi)的損壞或丟失，即照價賠償，避免了幼兒園財產(chǎn)的損壞和無償流失。

五、安全工作

1、督促門衛(wèi)工作人員嚴格執(zhí)了行門衛(wèi)和幼兒接送制度，門衛(wèi)工作人員嚴守崗位，按時關鎖大門，繼續(xù)做好來訪者的登記和詢問工作。

2、不斷加強了食品衛(wèi)生、安全工作。食品存放由專人保管，閑人莫入；與采購各單位簽訂衛(wèi)生安全保證合同，督促食堂工作人員嚴格按照要求規(guī)范操作，不斷增強食品安全的意識，杜絕了安全事故的發(fā)生。

六、衛(wèi)生保健工作

1、本年度在縣婦幼保健院的指導與支持下，認真把好新生體檢關，所有新生均在縣婦幼進行了入園體檢，體檢合格后方辦理入園手續(xù)，同時對新生及時建檔并做好了認真記錄。

2、認真作好了疾病預防工作。幼兒是傳染病的易感人群，預防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一。因此，計劃免疫工作對我們來說尤為重要。本學期我們對入園新生的預防接種情況進行了登記，在疫苗接種時節(jié)對需補種的幼兒進行了通告，對在入園體檢和年度體檢中發(fā)現(xiàn)的乙肝抗體為陰性的幼兒及時發(fā)放了補種疫苗的通知書，告知家長需及時進行補種。

3、幼兒園是群體生活也是易感人群極容易引起傳染病的傳播，因此本學期我們加強衛(wèi)生消毒隔離工作，要求保育工作者嚴格按照消毒常規(guī)開展工作，定期并對班級的教室、臥室、玩具等進行消毒，確保了無大面積傳染病的流行。

4、食堂工作人員嚴格按照工作要求開展工作，注意搞好個人衛(wèi)生，做到勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣服。對廚房和周圍環(huán)境每天一小掃、每周一大掃；生熟食品、用具嚴格分開、不重疊擺放；用具、洗菜池洗碗池保持干凈并每天消毒；清潔工具每周消毒。蔬菜食用前先浸泡1小時，操作前先洗手、嘗味道用專用湯匙嚴格按照食品衛(wèi)生法執(zhí)行，不做腐敗變質(zhì)的食品，確保了無食品安全事故的發(fā)生。

本年度，后勤工作人員不斷強化服務意識，積極做好后勤保障工作，使幼兒園工作能順利開展，為師幼創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境，今后，后勤人員將繼續(xù)發(fā)揚不怕苦不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，同心同德為幼兒園的進一步發(fā)展作出貢獻。

幼兒園總務工作總結(jié)范文 篇2

近一年時間來，在上級教育行政部門和幼兒園的正確領導下，在同事們的支持幫助下，以“服務幼兒，促進幼兒全面健康成長”作為工作的出發(fā)點，認真努力做好各項工作，取得了良好成績，贏得了幼兒、幼兒家長和社會群眾的滿意。下面，根據(jù)上級領導的安排，向大家簡要報告自己近一年時間來的履職情況，對其中存在的不足之處，請各位領導和老師們批評指正：

一、認真努力學習，提高政治思想覺悟和業(yè)務工作技能

近一年時間來，我提高了自己的政治思想覺悟和業(yè)務工作技能，能夠按照上級教育行政部門和幼兒園的工作精神和決策部署，全面做好自己的本職工作，取得良好成績，維護幼兒園的教學秩序和良好環(huán)境，促進幼兒全面健康成長。

我培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實、開拓創(chuàng)新的工作作風，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，力爭工作的完美與高效，提高幼兒園領導和全體教職工對我工作的滿意度。

二、盡心盡職工作，全面完成本職工作任務

1、刻苦勤奮工作，充分履行園長助理職責。

我是園長助理，負責統(tǒng)計、報表工作，根據(jù)園長布置，做好其他事務工作。我增強工作責任心，充分履行園長助理職責，做到每天提前上班，推遲下班，切實把園長布置我的工作認真做好，確保幼兒園教學工作正常開展，確保幼兒園安全。

我認真做好統(tǒng)計報表工作，加強統(tǒng)計報表的基礎工作，認真核對每一個數(shù)據(jù)，認真做好幼兒的學籍統(tǒng)計，統(tǒng)計報表填寫完畢后，再認真仔細核對，確保數(shù)據(jù)的真實性，確保統(tǒng)計報表不存在差錯。我按時完成統(tǒng)計報表，對期初各種報表及其他相關報表，都正確無誤、按時上報，獲得了上級統(tǒng)計部門的充分肯定和一致贊譽。

2、樹立服務意識，全面做好總務工作。

我的總務工作范圍比較廣，事情比較雜，要負責財產(chǎn)管理、日常生活用品、辦公用品采購工作，負責大、小環(huán)境的衛(wèi)生工作及修繕工作，負責筆記本電腦、多媒體、照相、攝像機等現(xiàn)代設備和教具室的管理，負責學園財產(chǎn)管理和教學具分發(fā)，負責各類會議場地安排及布置、招待、善后工作。

我充分認識總務工作的重要性，只有全面做好總務工作，才能保障教學工作的正常、有序開展，才能提高教學質(zhì)量，讓幼兒玩好學好，促進幼兒全面發(fā)展、健康成長。因此，我樹立服務意識，甘當教學工作的助手，積極做好總務工作。這里，我著重抓好三方面工作：

一是抓好大、小環(huán)境的衛(wèi)生，確保幼兒園環(huán)境整潔，綠化良好，杜絕發(fā)生各類衛(wèi)生安全事故，讓幼兒健康成長，樹立幼兒園的良好社會形象，讓幼兒家長和社會群眾放心滿意。

二是通過改進管理方法、完善管理制度，管理好筆記本電腦、多媒體、照相、攝像機等現(xiàn)代設備和教具室，及時維修各類設備，保證設備的技術性能，能夠滿足正常教學需要，提高教學質(zhì)量。

三是加強學園財產(chǎn)管理，給各類物品做標志，購買物品進行登記、驗收，并認真核對發(fā)票的物品數(shù)量及質(zhì)量，對各部門所需物品定時定量供給，定期進行財產(chǎn)盤存，做到帳物相符，確保學園財產(chǎn)不損壞、不失少，提高資金使用效率，做到勤儉辦幼兒園。

3、認真努力教學，全面提高教學質(zhì)量。

我每星期兼大三班三個半天的課，為提高教學質(zhì)量，我認真?zhèn)湔n，認真教學，讓幼兒學好，促進幼兒增長知識，豐富生活經(jīng)驗。我特別注重培養(yǎng)幼兒的思想情操和道德品質(zhì)，通過講故事、做游戲的方式，把“弟子規(guī)”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化潛移默化地教授給幼兒，使幼兒懂禮貌、講文明，聽老師和家長的話，做到聰明伶俐、活潑可愛，成為人人喜愛的好孩子。

三、嚴格要求自己，培育良好工作作風

我嚴格要求自己，培育良好工作作風，在工作中承擔自己的責任，努力做好每一項工作。我加強自己執(zhí)行力建設，做到在思想上、工作上、行動上與幼兒園保持高度一致，不折不扣地貫徹執(zhí)行幼兒園的工作精神，以新觀念、新思路、新方法做好各項工作，力爭取得更大成績。同時，我加強廉政建設，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，規(guī)范自己從業(yè)行為，做到踏踏實實做人，清清白白做事，杜絕社會上一切不正之風和腐敗行為，無違紀違法現(xiàn)象，保持自身良好形象，爭做群眾滿意的清廉幼兒教師。

四、存在不足問題和今后努力方向

擔任園長助理兼總務以來，我認真努力工作，雖然政治素質(zhì)、理論水平、思想品德、組織領導能力、工作作風都有所提高，完成了全部工作任務，取得良好成績，但還是存在一定的不足問題，主要是自己學習還不夠抓緊，工作業(yè)務技能還不夠高，有些工作比如大、小環(huán)境的衛(wèi)生工作檢查還沒有完全做到位，這些不足問題需要在今后工作中切實加以改進和提高。

今后，我要按照教育行政部門和幼兒園的工作精神和自己職責范圍，努力做到三點：一是加強學習，提高自己的業(yè)務工作技能，進一步做好自己的本職工作。二是勤奮工作，全面完成工作任務，提高工作效率和工作質(zhì)量，為幼兒園創(chuàng)造更加良好的學習、生活環(huán)境。三是加強工作精細化，進一步實現(xiàn)工作的規(guī)范化，把各項工作做到位，讓大家滿意的我的工作，為幼兒園發(fā)展和幼兒健康成長貢獻自己全部的力量。

幼兒園總務工作總結(jié)范文 篇3

本學期，我園以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》精神為工作標準，明確了以人為本，個性發(fā)展，讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心的辦園理念，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了極大的提高。并在上級部門的關心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成敬業(yè)、團結(jié)、務實、創(chuàng)新的園風，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、加強教師隊伍建設，打造團隊精神。

1、加強學習，提高素質(zhì)。為了加強師德、師風建設，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責任感，我園組織教師認真學習了幼兒園的各項規(guī)章制度。為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓活動，開闊教師視野，提高教師修養(yǎng)。

2、通過多種形式進行業(yè)務培訓。一是組織教師積極開展園內(nèi)公開課評比、舞蹈、繪畫、手工制作活動。讓每位教師都有外出觀摩學習的機會，通過學習參觀，對我園教師今后區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角游戲活動創(chuàng)設起到了借鑒作用。二是我園錄制了一部分優(yōu)質(zhì)課視頻，定期讓大家觀看學習，這些公開課的學習使大家有了更多的教學感悟。三是加強教師禮儀的培訓，讓教師知識面拓寬的同時，更加清楚為人師表應當具備的品格。

3、共同學習用理論去指導自己的實踐，大家豐富了知識、鍛煉了技能，更新了理念，提高了教學水平，學習和研究能力大大提高。

4、注重骨干教師的示范作用，立足新教師的培養(yǎng)。鼓勵骨干教師以自己的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高，同時提高她們的工作能力。新教師的成長密切關系到今后個人的成長和幼兒園的發(fā)展，因此對新教師嚴格要求，新教師上課前必須先將課程在其他教師面前上一遍，根據(jù)大家的調(diào)整修改再實際操作。平時園長加強班級工作的指導，遇到哪位老師管理、教學的不當之處，及時提出并指正，促進教師專業(yè)化成長。

二、加強教研力度，提高教學質(zhì)量

1、加強教研活動，優(yōu)化課堂教學。

（1）開展互學互評活動，通過園本課程、優(yōu)質(zhì)課評比活動促進教師之間的競爭、交流，提高整體教育教學水平。要求每位教師每月聽課不少于6節(jié)，青年教師要虛心主動地向有經(jīng)驗的教師學習，提高教學能力。

（2）由于一些局限性，我們走出去聽課的次數(shù)不是很多，所以我們就從網(wǎng)上下了一些優(yōu)質(zhì)課視頻，讓教師們學習一些新的教學方法，并進行教學反思，寫出心得體會，從而達到提高教育教學水平的目的。

（3）積極組織教師參加各級各類培訓活動，不斷提高教師的素質(zhì)，時刻提醒教師要給孩子一滴水，你必須要有一碗水，促進教師專業(yè)化成長。

2、規(guī)范班級管理，重視班級建設。

（1）樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項活動之中，遵循幼兒行為規(guī)律對幼兒進行教育，將品德教育滲透在幼兒一日生活中，促進了幼兒文明行為習慣的養(yǎng)成。

（2）重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，整合一日活動，引導幼兒努力達到年齡段發(fā)展目標，讓幼兒在快樂的生活、學習中獲得發(fā)展。

（3）嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。

（4）根據(jù)教材內(nèi)容，師生互動地創(chuàng)設與季節(jié)特點相適應的主題墻飾，動態(tài)地反映出幼兒學習、成長的過程。

（5）重視種植區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)域的創(chuàng)設，讓幼兒的學習生活更加貼近自然，增加了幼兒的知識，豐富了幼兒的情感。

（6）重視心理健康教育，為幼兒創(chuàng)設良好的生活環(huán)境，增強幼兒的自信心，營造寬松的教育環(huán)境，促進班級幼兒健康和諧發(fā)展。

3、做好家園共育，保證幼兒健康成長。隨著社會的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。

（1）定期召開家長座談會，讓家長了解幼兒教育的方法，指導家長按正確的方法，與幼兒園同步對幼兒進行教育。

（2）組織豐富多彩的親子活動，通過親子游戲、親子運動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。

（3）舉行家長開放日活動。為了進一步加強家園交流，形成家庭、幼兒園、社會教育合力，努力構(gòu)建和諧教育，努力打造幸福幼教品牌，根據(jù)區(qū)教育局計劃安排，我園于20xx年11月9日舉辦了一日開放暨萬名師生展風采活動，內(nèi)容包括：晨間活動、早操、學習活動、專家講座等等?；顒拥拈_展加強了家園合作。

（4）我們還每月派發(fā)家園聯(lián)系手冊以及幼兒膳食調(diào)查表，讓家長了解幼兒在園學習、生活情況，同時讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn)，加強家園聯(lián)系。

幼兒園總務工作總結(jié)范文 篇4

在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往，展望未來。本學期，在縣教委的正確領導下，在社會各界的關心支持下，我園取得了驕人業(yè)績：在全縣幼兒園保教工作檢查中取得最高分；在縣教委的年度目標考核中被評為一等獎，周紅梅園長被評為先進個人；在工會工作評比中獲一等獎，袁光玲老師被評為“師德標兵”；有多名老師的多篇論文、方案在省、市、縣比賽中獲獎；而在縣市舉行的各項比賽、競賽中我園的師生也捷報頻傳。成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的，當然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今后更好的開展工作，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)

一、明確辦園方向，推行目標管理。

本學期，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認識，進一步明確了辦園方向。對照省示范園的標準，在硬件方面做了更新和完善，配置了現(xiàn)代化的教育教學設施：總園新增設一個活動室，分園添置了消毒柜和空調(diào)等設施；在軟件方面，班子成員團結(jié)協(xié)作，各負其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個強有力的領導集體，構(gòu)建了一個科學的管理網(wǎng)絡，形成了園長統(tǒng)一領導，分級管理，各職能部門分工負責，園長監(jiān)督的互動式管理網(wǎng)絡，促進了各級組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項工作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)：黨支部加強了對工會、團支部等組織的領導，并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，加強了對全體教職工的思想政治工作，鼓勵要求上進的青年自覺向其靠攏，成為全園各項工作的戰(zhàn)斗核心；工會積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用，積極創(chuàng)建了教職工之家，依法維護了教職工的合法權(quán)益，推進了幼兒園的民主建設；團支部參加了“青年文明號”的創(chuàng)建，并且針對年輕人特點，開展了豐富多彩的活動，不斷提高了團員的思想業(yè)務水平，使許多年輕教師成為思想紅，業(yè)務精的教學能手；婦女會繼續(xù)開展了“巾幗示范崗”活動，以優(yōu)質(zhì)的服務，優(yōu)秀的業(yè)績回報幼兒、家長和社會，得到了社會各界的一致贊譽。同時，園內(nèi)的計劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，也取得了一定的成績。

在園務管理中，我們還實施了目標管理，園長與教育局簽定目標責任狀、教職工與園長簽定目標責任狀，學期末根據(jù)目標的達成度進行考核。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎上進一步修訂、完善了有關規(guī)章制度和崗位責任制，在去年“四制”改革的基礎上，進一步完善考核方案，強化平時的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、調(diào)資、職評等掛鉤，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。

二、更新教師觀念，促進整體優(yōu)化。

我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口，強化素質(zhì)教育意識，教研組通過專家講座、專題討論、活動觀摩、分層培訓等形式大力宣傳實施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀、價值觀和實踐觀，確保教育理念層面的領先性。同時，我們引導教師加強職業(yè)道德修養(yǎng)，鼓勵教師參加各類文化業(yè)務培訓，抓實教師的業(yè)務理論學習，并以教研組為龍頭，以備課組為核心，帶領全體教師苦練教學基本功，在上學期教師技能普遍提高的基礎上，進一步提高設計活動、組織活動、評價活動的能力，并且認真抓好備課，說課，上課，組織游戲等環(huán)節(jié)。本學期，我園組織陳林、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評比獲一、二等獎的好成績。

為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學期，我們進一步明確了教科研的預期目標，為教師營造了寬松、愉悅的科研氛圍，并利用專題講座、參觀培訓、報刊學習等形式宣傳開展科研活動的重要性與必要性，使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業(yè)務素質(zhì)、落實《幼兒園教育指導綱要》精神，提高保教質(zhì)量、促進幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。

為了完善我園教育科研的開展，我們還制定了全員繼續(xù)教育管理制度。由教科室出面組織，定期對全園保教人員進行培訓，針對教育科研實踐中的具體問題提出有效而可行的方法，并定期對階段研究工作進行總結(jié)，提供適時指導，促使保教人員自覺投身科研活動，多出成果。同時，我們還制定了科研工作常規(guī)和學期、月、周科研活動計劃，每次活動均有詳盡記載，并作為考評教師實績的重要內(nèi)容、評選先進教研組的重要條件、表彰獎勵教師的重要依據(jù)。

幼兒園總務工作總結(jié)范文 篇5

一學期來，我園總務工作始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，為更好地做好新一年的工作，更好地服務于教育一線，現(xiàn)將本學期總務工作作如下總結(jié)：

一、做好校園環(huán)境管理工作，學校是文明的窗口，樹立一所學校良好的形象是一所學校精神面貌的反映，必須營造一個清靜優(yōu)美、布局合理的校園環(huán)境，而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關。因此，本學期協(xié)助幼兒園完成對校園的進一步改造工作，在整體布局上盡力做好后勤工作。

二、圍繞幼兒園年度工作計劃，做好后勤保障服務工作，實際是對學校全面實施素質(zhì)教育及教育、教學工作的無形支持。本學期中，總務部門能緊密圍繞幼兒園工作計劃，完成各類活動的后勤服務工作，按學校要求組織各方力量及時完成相應的后勤工作，克服一切困難，協(xié)調(diào)做好每個環(huán)節(jié)，力爭高效率、高質(zhì)量地完成學校交給我們的一切任務，保證了學校各項活動的順利開展，為學校年度計劃的順利完成做出了我們的貢獻。

1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作。開學初，教學用品班級衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級，及時添補各項用品。在手足口病、甲流感高發(fā)期，及時配備消毒藥品，杜絕了流行病的爆發(fā)，保證教育教學、保育工作順利開展。

2、做好后勤保障工作。幼兒園的開放活動、評優(yōu)課、運動會如:市課改基地園評估、區(qū)教育局《閱讀與美麗》、陽光下的好兒童慶“六一”等各項活動，我園總務部門全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務，保證各類活動正常有序進行。

3、總務部門克服工作繁、人員少的困難，堅持做好教師各類服務工作。

4、做好幼兒園設施的維護工作。幼兒園中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，總務人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。

三、狠抓學校安全管理工作，確保師生生命學校財產(chǎn)安全

1、幼兒園安全工作無小事，安全工作常抓不解，本年度，真切落實了安全檢查定期進行制度，確保教育教學的正常進行。暑期對教學樓的門窗進行了更換，以防外因玻璃脫離造成傷害事故，。每月進行詳細的校園安全工作自查，并做好記錄，隨時接受上級主管部門的檢查。

2、今年幼兒園投入了三萬元安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，幼兒園安全得到進一步的改善，使我園的安防成為一道亮麗的風景線。

3、做好幼兒園冬季取暖工作，進入冬季前對供暖設備進行了全面檢查、維修，保證供暖順利，保障正常的教育教學工作的順利進行。

4、認真辦好食堂。投入較大資金在假期對食堂進行了改造，按照市學校食堂達標標準區(qū)分區(qū)域，使幼兒食堂更加寬敞、明亮、衛(wèi)生。嚴格遵守食品生制度，確保幼兒的飲食安全。

5、本學期，保健室還組織各班主任在安全教育方面做了大量的工作。學校保健室堅持做好手足口病、甲流感的預防和宣傳教育，利用升旗儀式、發(fā)放告家長書，向幼兒、家長宣傳衛(wèi)生小知識和常見病的預防知識。通過交通安全知識講座、消防安全知識講座、自我防范和自我保護講座等，全方位、立體式地做好安全防范工作，取得了很大的成效。

四、加強幼兒園財務管理，協(xié)助園長做好幼兒園經(jīng)費的收支管理，本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經(jīng)費及房修費計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保幼兒園教育教學的各項工作任務順利完成。

五、規(guī)范幼兒園資產(chǎn)管理，幼兒園固定資產(chǎn)管理和養(yǎng)護是一項重要的工作。我園每年都要添置設備設施，總務部門本著一切為廣大師生服務、為教育、教學服務為宗旨，開學初對各班桌椅、思想?yún)R報專題照明等物品進行了維修，確保教學工作正常進行。對各室各班的物品進行登記造冊，責任到人，期末進行驗收，對于新購進的固定資產(chǎn)能按要求及時入庫，對報廢的固定資產(chǎn)按要求填寫好報廢申請單，核實情況，報校長批準，上報主管部門核銷。做到?jīng)Q不讓任何

學校資產(chǎn)任意流失。加強財產(chǎn)管理，扎實有效地展開工作。

總之，總務管理工作千頭萬緒，瑣事煩雜，為教育、教學服務，為師生服務，這是我們的職責。在過去的學期中，在全體教職員工的配合下，完成了后勤部門該做的各項工作，為推動幼兒園的穩(wěn)定、改革和發(fā)展起到了積極的作用，但工作中還存在著許多不足，有待進一步更新觀念，虛心學習，勇于探索，努力工作，為幼兒園持續(xù)的發(fā)展作出貢獻。

幼兒園總務工作總結(jié)范文 篇6

本學期是我園開辦的第二學期。我園后勤工作繼續(xù)以《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導，以全力服務于教學，充當教學一線的堅強后盾為宗旨，圍繞幼兒園的中心工作，務實創(chuàng)新、腳踏實地完成了各項后勤工作任務，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本學期的后勤工作總結(jié)如下：

一、加強財務管理，嚴格財經(jīng)紀律。

建立健全財務管理制度，在財務工作方面，合理使用經(jīng)費，把每一分錢都有用在刀刃上。堅持做到年初有預算，年終有決算，收支有據(jù)，辦事有計劃，真正做到有章可循，有法可依。在嚴格財經(jīng)方面，認真按照財政制度和財經(jīng)紀律辦事，堅持由園長一支筆簽字的原則，堅決制止亂收費亂開口和私設小金庫，并定期向家長，教職工公布有關的收支情況，合理控制，有計劃使用經(jīng)費。

二、合理使用有限的經(jīng)費，努力改善辦園條件。

為了改善辦園條件，在資金十分緊張的情況下，本學期我園花了近大批資金辦了以下幾件實事：1、為幼兒創(chuàng)設了多功能活動室，鋪地毯安裝鏡子使其多增加了舞蹈廳的功能；2、對園內(nèi)的大型玩具進行了整修；3、置辦了體育活動器材，提高幼兒各方面的發(fā)展機能。 三、加強財產(chǎn)管理，提高使用效益。

根據(jù)幼兒園工作規(guī)程，要創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提高活動和表現(xiàn)能力的機會與條件?！傲己玫沫h(huán)境和設備條件”就是 1

辦好幼兒園的一個重要條件。對園內(nèi)的財產(chǎn)物資我們都建有固定資產(chǎn)帳卡和領物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)的登記在每個學期開學前交給班主任，期末進行清點后交學校統(tǒng)一保管。同時，定期檢查核對設備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用;對新購物品要建卡、登記入帳，每階段清點，因丟失及責任損壞由使用有人員負責賠償。

四、加強食堂的管理，不斷提高服務質(zhì)量。

膳食工作是幼兒園后勤管理中一項非常重要的工作。半年來，我們建立健全了各項膳食制度，《幼兒飲食管理制度》、《幼兒飲食衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》、《炊事員崗位職責》等。真正做到每天幼兒食譜多樣化，力爭做到每周食譜不重復，定期對幼兒生活進行營養(yǎng)分析，分析幼兒每人每日營養(yǎng)攝入量、各類食物攝入量、膳食調(diào)查總結(jié)等;我們始終樹立“一切為了孩子”的服務思想，嚴格執(zhí)行各項飲食衛(wèi)生、消毒制度，保證孩子“吃好、吃滿意”。合理使用膳食經(jīng)費，做到收支平衡，定期公布帳目，每周盤庫結(jié)帳，變化菜譜，保證質(zhì)量。本學期的具體做法：1、每月組織召開一次后勤會議，總結(jié)每月的工作，對做的不到位的事情提出整改意見，同時布置下月的工作重點；2、對廚房衛(wèi)生每星期進行一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并加以改正，使廚房的安全與衛(wèi)生得到了保障。

五、狠抓安全工作，消除不安全的隱患。

我園對一些易產(chǎn)生安全事故的設施，設備采取了事先排查防范的預防措施，把一切不安全因素都處理在萌芽狀態(tài)。

針對全國不斷出現(xiàn)的校園安全事故，我園加強完善了幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。同時還制訂了不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。把安全工作放在全園工作的首位。

2

1、每學期開學前，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。組織專班專人對園內(nèi)外進行全面的安全檢查。徹底清除安全隱患，讓幼兒有一個安全舒適的環(huán)境。

2、開學后，每周組織專班對園設施進行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械等等,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,。并認真作好記錄,為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗。

六、保教并重，加強幼兒一日生活管理

為了做好衛(wèi)生保健工作，本學期來，認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等有關規(guī)定，做好幼兒膳食、疾病預防、衛(wèi)生消毒管理工作。

1、重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質(zhì)量。

2、制定合理的幼兒一日生活作息制度。

3、堅持嚴把“三關”，即每天晨檢關、每天午檢關、每天消毒關。

4、堅持抓好計劃免疫工作。

5、堅持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳，為了讓幼兒有一個良好的環(huán)境，

本學期，由于管理嚴格，全園沒發(fā)生過大型傳染病流行蔓延情況及重大責任事故。 本學期我園后勤工作圓滿完成，時代進入了二十一世紀，對人才的要求越來越高，這將使幼兒教育面臨前所未有的挑戰(zhàn)，我們后勤工作也將面臨更大的挑戰(zhàn)。在已有后勤管理模式的基礎上進一步完善后勤管理制度，盡心盡力做好后勤服務工作。

20xx-7-1

郭文娟

幼兒園總務工作總結(jié)范文 篇7

短暫而忙碌的一學年結(jié)束了，本學年總務工作在園領導和全園教工的關心和幫助下，始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理、財務財產(chǎn)管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，現(xiàn)將這一學期的總務工作總結(jié)如下:

一、 重視后勤人員的思想學習，提高她們的保育服務意識。

本學期在園領導的重視下，我們加強了對后勤人員的政治思想教育和業(yè)務學習，定期召開后勤人員工作會議，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上的進步和成績，指出工作中存在的不足和問題，提出改進的意見和方法。通過學習，后勤人員的政治思想提高了，業(yè)務技能更加嫻熟。后勤崗位雖不起眼，但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本學期后勤服務的質(zhì)量有了新的提高。

1.①某月某日對后勤人員進行了“上崗培訓”及開展了“以老帶新”師徒結(jié)隊的交流活動。本學期新聘了3名保育老師，開學初通過開展此項活動，使新聘人員盡快熟悉自己崗位職責，

2.定期召開后勤會議。

①某月某日，學習了《關于春季傳染病的防控工作》;

②某月某日，學習了《消毒知識》，針對手足口病的多發(fā)季節(jié)，特別加強了各物品消毒比例的學習，如:茶杯、玩具用84消毒液(1:200)浸泡消毒，幼兒寢室地面及活動室地面用84消毒液(1:100)拖洗等。

3.提升技能，提高保育質(zhì)量

①某月某日，總務處組織全體教職員工學習正確的“五步洗手法”;

②某月某日，總務處帶領保育員老師前往吉安縣參觀學習。

二、做好日常服務工作，提供后勤保障

1.開學初，計劃好各班和各科室的后勤物品(掃帚、拖把、洗衣粉、洗潔凈、垃圾袋、84消毒液、邦迪等)及后勤工作記錄本，確保所需物品及時發(fā)放到位。

2.及時維修和增添各設施，確保各項工作的有序進行。

①某月某日對食堂里的灶具和寢室里的小床各設施進行了維修。

幼兒園總務工作總結(jié)范文 篇8

幼兒園總務工作總結(jié)

篇1：幼兒園xx年度春季總務工作總結(jié)xx年度春季總務工作總結(jié)——彭原幼兒園本學期是我園開辦的第二學期。我園后勤工作繼續(xù)以《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導，以全......

幼兒園總務工作總結(jié)

xx幼兒園總務工作總結(jié)一學期來，我園總務工作始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿......

幼兒園總務工作總結(jié)

幼兒園總務工作總結(jié)總務管理工作是幼兒園開展各項工作的基礎，是做好教育教學工作的保障。我園的總務工作在過去的一個學期里，各崗位能嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，盡力為教育教學服務，圓滿......

幼兒園春季總務工作總結(jié)

xx年度春季總務工作總結(jié)——幼兒園本學期是我園開辦的第二學期。我園后勤工作繼續(xù)以《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導，以全力服務于教學，充當教學一線的堅強后盾為宗......

幼兒園總務工作總結(jié)范文 篇9

園長是幼兒園的一把手，主要負責管理幼兒園教學教務工作，而幼兒園后勤主任，好比園長助手，幫助完成幼兒園后勤工作的管理，下面是幼兒園后勤主任述職報告，總結(jié)任職履職期間，個人的工作情況的表現(xiàn)和不足。幼兒園后勤主任述職報告尊敬的各位領導、老師們，大家好!首先，我想說，我是個幸運的人，有人給我關懷，有人給我?guī)椭?，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領導和同事們，今天我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝!20xx年5月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折，我被任命為幼兒園后勤主任，作為園長的助手，我肩挑著后勤的重擔，追尋著認真做事，勤謹做人的不變信念，帶著領導和全體教師的信任與期待，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!今年我又被任命為教學主任為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快，我在新的一年中做到。

一、求真務實、廉潔自律重視理論聯(lián)系實際，緊跟時代步伐，與時俱進，在思想與行動上努力發(fā)揮先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為同行起好的表率作用。

二、甘于奉獻，誠實敬業(yè)后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，誠實敬業(yè)的精神，是難以勝任的。而教學工作在原有的基礎上需要更新思想，開闊思路，打造品牌。因此，我們積極樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是我工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務于師生的承諾，更是一種責任。今年有了新的奮斗目標。園長對我們有了更高的要求。就會有做不完的工，忙不完的事。但我有信心，有動力，我有一個很專業(yè)的主管領導，在她的帶領下，在艱難的工作也不怕。我們會讓領導滿意，做出好的成績。

三、轉(zhuǎn)變角色，不斷進步知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高，努力學習教學管理知識。我常常想，作為一名教學主任，一定要定位準確，做園長的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是園長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么光陰荏苒，不經(jīng)意間，一年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有做出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實的;個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領導對我工作的悉心指導，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學習，不斷進步!請大家看我的行動吧!

幼兒園總務工作總結(jié)范文 篇10

暫而忙碌的一學年結(jié)束了，本學年總務工作在園領導和全園教工的關心和幫助下，始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理、財務財產(chǎn)管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，現(xiàn)將這一學期的總務工作總結(jié)如下：

一、重視后勤人員的思想學習，提高她們的保育服務意識。

本學期在園領導的重視下，我們加強了對后勤人員的政治思想教育和業(yè)務學習，定期召開后勤人員工作會議，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上的進步和成績，指出工作中存在的不足和問題，提出改進的意見和方法。通過學習，后勤人員的政治思想提高了，業(yè)務技能更加嫻熟。后勤崗位雖不起眼，但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本學期后勤服務的質(zhì)量有了新的提高。

1、①2月18日對后勤人員進行了“上崗培訓”及開展了“以老帶新”師徒結(jié)隊的交流活動。本學期新聘了3名保育老師，開學初通過開展此項活動，使新聘人員盡快熟悉自己崗位職責，

2、定期召開后勤會議。

①4月7日，學習了關于春季傳染病的防控工作；

②5月16日，學習了消毒知識，針對手足口病的多發(fā)季節(jié)，特別加強了各物品消毒比例的學習，如：茶杯、玩具用84消毒液（1：200）浸泡消毒，幼兒寢室地面及活動室地面用84消毒液（1：100）拖洗等。

3、提升技能，提高保育質(zhì)量

①3月26日，總務處組織全體教職員工學習正確的“五步洗手法”；

②4月10日，總務處帶領保育員老師前往吉安縣參觀學習。

二、做好日常服務工作，提供后勤保障

1、開學初，計劃好各班和各科室的后勤物品（掃帚、拖把、洗衣粉、洗潔凈、垃圾袋、84消毒液、邦迪等）及后勤工作記錄本，確保所需物品及時發(fā)放到位。

2、及時維修和增添各設施，確保各項工作的有序進行。