三年級(jí)事情作文

三年級(jí)事情作文匯集11篇。

小編為大家精心整理了“三年級(jí)事情作文”，請(qǐng)注意以下建議僅供參考請(qǐng)自行斟酌。作文是聚焦個(gè)人思想和情感的途徑，寫(xiě)作可以讓我們了解文化與人文精神之間的聯(lián)系。文章需要符合實(shí)際，寫(xiě)作文不能超出現(xiàn)實(shí)。

三年級(jí)事情作文【篇1】

一件讓我難以忘懷的事：

今年我9歲，雖然爸爸媽媽一直都把我保護(hù)得很好，但還是遇到一次危及到生命的小插曲。

記得那年我七歲，放暑假時(shí)，姥爺從東北老家來(lái)我家做客。那天，天氣炎熱，姥爺建議一家人去海邊游泳降暑氣。黃昏時(shí)分，姥爺，媽媽和我來(lái)到了家附近的海洋度假村。雖說(shuō)天氣炎熱，風(fēng)浪卻著實(shí)大，可海邊依然聚集了許多游客，人山人海。

我們?nèi)齻€(gè)換好了泳裝，因?yàn)槔褷敃?huì)游泳，所以他先下水暢游一番。我和媽媽不會(huì)游泳就在淺水沙灘上嬉戲。由于大風(fēng)加之海水漲潮，這時(shí)，一個(gè)大浪像餓虎一般向我撲來(lái)，一下子把矮小的我壓倒了。倒下的那刻，我頓時(shí)眼前一片漆黑，心里滿(mǎn)是恐懼。萬(wàn)幸的是我并沒(méi)有大礙，可卻嚇得姥爺和媽媽臉色煞白。

從那以后媽媽很少讓我去海邊玩水，即便玩也要緊緊地牽著我的手。我慶幸那天自己只是在淺灘上玩耍，也慶幸家人陪伴在我身邊，才使我避免發(fā)生意外。從這件事里，我明白了一個(gè)道理：人的生命只有一次，我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

三年級(jí)事情作文【篇2】

每年夏天，我最開(kāi)心的事情就是游泳、吃冰淇淋和去海邊玩耍……但今年夏天最讓我高興的事情就是小貓悟空的到來(lái)，這讓我的心里像吃了蜂蜜一樣甜。

悟空是一只加菲貓，雖然它只有五個(gè)多月，胖乎乎得像個(gè)小圓球，但是它的動(dòng)作非常靈活敏捷。

它有一雙水靈靈的大眼睛，白色的絨毛里夾雜著黃色，它最大的特點(diǎn)就是頭上有兩片“樹(shù)葉”形的紋路。它性格溫柔，有時(shí)還裝可愛(ài)，我們?nèi)胰硕己芟矚g它。

在周末，我睡懶覺(jué)的時(shí)候，當(dāng)我剛睜開(kāi)眼睛，就覺(jué)得頭頂上有一個(gè)毛絨絨的小東西，不用說(shuō)，我也知道這個(gè)是悟空啦，它睜大眼睛看著我，好像在叫我快點(diǎn)兒起床。

每天放學(xué)回家，我第一眼看到的就是悟空。它在我腳邊走來(lái)走去，仿佛在說(shuō)：“主人，抱抱我吧?！比绻@時(shí)我沒(méi)有抱它，它就會(huì)一直跟我走，我走到哪兒，它也走到哪兒，真是一個(gè)會(huì)撒嬌的“小跟班”。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它不吵也不鬧，在門(mén)口安靜地趴著陪我。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想著，一定要快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)陪悟空玩。

以前，我養(yǎng)過(guò)一只小狗呆頭，但因?yàn)樾^(qū)不讓遛狗，而且它太吵了，所以我們把它送人了，這讓我很傷心。悟空的到來(lái)讓我很開(kāi)心，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它不僅僅是一只寵物，更像是我的家人。我希望悟空一直陪在我身邊。

三年級(jí)事情作文【篇3】

嗡嗡嗡，啥子聲音，這么吵?我小聲地嘀咕著。但我想了一下，根據(jù)我9年的經(jīng)驗(yàn)，我很能確定一定是每天都給我們發(fā)紅包的富二代蚊子。

我馬上起來(lái)，看看蚊子到底在哪里。我二話(huà)不說(shuō)就去開(kāi)燈，突然我好像瞅見(jiàn)了它，我拿了一把電蚊拍向著那個(gè)方向拍了過(guò)去，拍完后我看了一眼，蚊子的尸體呢?我心想，難道沒(méi)打著?我覺(jué)得，得去找滅蚊高手老爸了。

我去叫醒了老爸，老爸一臉懵逼地看著我，我說(shuō)讓他幫我捉蚊子，他一眼就看見(jiàn)了蚊子，直接用手一拍，蚊子就掛了。

老爸讓我拿一個(gè)蒲地蘭的蓋子，他去拿了一瓶免洗手液，他把蚊子的尸體放在蓋子里，倒了一點(diǎn)免洗手液，我們就去睡覺(jué)了。

第二天，它已經(jīng)變成了一個(gè)標(biāo)本。

現(xiàn)在想起來(lái)，就很想笑。

三年級(jí)事情作文【篇4】

回老家的時(shí)候，爸爸開(kāi)著車(chē)，我偎依在媽媽?xiě)牙铮?tīng)著經(jīng)典懷舊的老歌《童年》：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”

“媽媽?zhuān)阈r(shí)候的生活是怎么樣的？”我突然好奇地問(wèn)?！霸?0年代，我們的生活用兩個(gè)字來(lái)形容就是窮苦?！庇谑菋寢尵烷_(kāi)始講起了她小時(shí)候的故事。

“我小的時(shí)候啊，跟你一樣看到冰淇淋就嘴饞，到了夏天，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到村子那頭傳來(lái)賣(mài)冰棒的叫喊聲。然后，我就開(kāi)始慌忙地?cái)?shù)著家里的零錢(qián)：一分，兩分……五分……四角五分……還差五分錢(qián)才能買(mǎi)到一根最便宜的棒冰?？墒牵疫€是把四毛五分給了賣(mài)冰棒的，迫切的想得到一根吃，結(jié)果，賣(mài)冰棒的說(shuō)明天湊足了錢(qián)再吃吧！就這樣棒冰沒(méi)吃成?！?/p>

我聽(tīng)了，暗暗想，再窮不會(huì)連五角錢(qián)的棒冰也買(mǎi)不起吧！再想想現(xiàn)在，我吃一根可愛(ài)多要四元錢(qián)，媽媽立馬買(mǎi)給我吃！有的孩子每天都要吃很多零食，而且是專(zhuān)挑貴的吃，比如：德芙巧克力呀，可比克呀，有時(shí)不合胃口，剛進(jìn)嘴里的“金錢(qián)”，馬上就吐了出去?，F(xiàn)在的生活跟以前的生活真是天壤之別??！這就是改革開(kāi)放帶給我們的幸福生活！我們要好好珍惜這樣的幸福。

這時(shí)，爸爸邊開(kāi)著車(chē)邊對(duì)我說(shuō)：“菲菲，你現(xiàn)在生活的環(huán)境多么好呀！每天上學(xué)都是轎車(chē)接送。我那個(gè)時(shí)候上學(xué)的路都是泥路，到了下雨天更是坑坑洼洼。有時(shí)路上還能摔上幾跤，身上摔的臟兮兮的，還得繼續(xù)趕路上學(xué)。還記得有一次，家里農(nóng)忙，我不想走路上學(xué)，吵著要爺爺騎自行車(chē)送，結(jié)果遭到爺爺奶奶的一頓狠打，從那以后我一直都是自己上學(xué)了。那時(shí)放學(xué)回家，每天不像現(xiàn)在有豐盛的飯菜。我們那個(gè)時(shí)候，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，桌上才會(huì)擺一碗咸菜炒的肥肉……”

我聽(tīng)了以后，覺(jué)得我們的生活真是翻天覆地的變化??！以前的小朋友沒(méi)錢(qián)買(mǎi)棒冰，沒(méi)錢(qián)吃肉，每天走泥路上學(xué)……而現(xiàn)在呢？我們滿(mǎn)箱子的零食，飯桌上各種各樣的肉，每天專(zhuān)車(chē)接送……

聽(tīng)著爸爸媽媽講了那么多過(guò)去的事情，想想現(xiàn)在美好的生活，覺(jué)得自己很幸福……

三年級(jí)事情作文【篇5】

前年暑假，我和媽媽去南岸水鄉(xiāng)玩耍。隨著時(shí)間的過(guò)去，那里的景色從我的記憶中慢慢消失了。有一件事還在我的腦海里久久不能忘懷。

那天天氣很好，陽(yáng)光明媚，我在沙灘里高興的玩耍。突然，一個(gè)小圓球滾到了我面前。我東張西望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩四處張望，好像在尋找著什么東西。我想他應(yīng)該在找這個(gè)吧，我頓時(shí)把目光盯向小圓球。小球圓圓的，金光閃閃，上面還有我所喜歡的動(dòng)畫(huà)圖案。小男孩問(wèn)我：“你看見(jiàn)我的小圓球了嗎”？我很猶豫，要不要把小圓球給他呢？這么好看的圓球應(yīng)該留給自己。我結(jié)巴的說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有”。我看到他臉上有細(xì)小的汗珠流下來(lái)，很著急的樣子。忽然，我的手一下子就松了，正好被小男孩看見(jiàn)，當(dāng)他要去撿時(shí)，我飛快的把小圓球放在我口袋里，他嚎啕大哭，邊哭邊說(shuō)：“把小圓球還給我”。我抬頭說(shuō)：“我比你大，為什么給你”。他揮起拳頭重重的向我打來(lái)，我大發(fā)雷霆，直接把小圓球扔到馬路上，便若無(wú)其事的揚(yáng)長(zhǎng)而去。

晚上，我睡也睡不著，我擔(dān)心他去馬路上撿小圓球，很危險(xiǎn)。直到有一天，我又看見(jiàn)了那個(gè)小男孩。

三年級(jí)事情作文【篇6】

一天中午，媽媽接我放學(xué)回家。在回家的途中，我看見(jiàn)一個(gè)玻璃瓶子在太陽(yáng)照射下閃著藍(lán)光。瓶子里的水蕩來(lái)蕩去，當(dāng)我走近一看，原來(lái)是一條小金魚(yú)在瓶子里來(lái)回游動(dòng)，身上還閃著紅光。一定是那個(gè)冒失鬼把它遺失在這里了，多么可愛(ài)的小金魚(yú)呀！看見(jiàn)小金魚(yú)不停地游動(dòng)，我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)盒〗痿~(yú)怎么啦，它看很起來(lái)很難受的樣子。媽媽想了想說(shuō)：寶貝，小金魚(yú)在瓶子里可能缺氫，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，哦，原來(lái)魚(yú)也要吸氧氣。我趕緊把這個(gè)瓶蓋打開(kāi)把它帶回了家，養(yǎng)在家里的魚(yú)缸作文里。

我觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)它在我們家里的魚(yú)缸里不愛(ài)動(dòng)，就只有我給他喂食的時(shí)候才動(dòng)，于是我不解地問(wèn)爸爸：為什么它在我們家的魚(yú)缸不愛(ài)動(dòng)呢？爸爸說(shuō)：因?yàn)樗鼪](méi)有伙伴，非常孤獨(dú)。我想了想說(shuō)：那我們把它放生了吧。爸爸贊同我這個(gè)主意當(dāng)天下午他就帶著我去把小金魚(yú)放生在一個(gè)池塘里。小金魚(yú)在我們腳下的水面上吐了一個(gè)小泡泡，然后游向了遠(yuǎn)處。

經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了：不能奪去任何一個(gè)生命的自由，因?yàn)樗鼈冇袑儆谒鼈兊氖澜?，它們也需要同伴的陪伴?/p>

三年級(jí)事情作文【篇7】

一件讓我高興的事，因?yàn)槲胰チ死贤瑢W(xué)——黎詩(shī)的家。

黎詩(shī)是一個(gè)開(kāi)朗的人，因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了，我就有些寂寞。沒(méi)了她，我還是照樣像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)——出不去。除了弟弟還是弟弟，還有我不喜歡的人，爸爸知道了，就告訴我黎詩(shī)的電話(huà)。

“爸爸萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!”我叫道。在這個(gè)世界上，不只有媽媽好，還有爸爸，朋友。爸爸又載我去黎詩(shī)家，哈哈，爸爸真好呀!

我到了黎詩(shī)的家，到了門(mén)口，我敲了敲門(mén)，黎詩(shī)就出來(lái)迎接我。我倆相互擁抱著，從她轉(zhuǎn)學(xué)之后，我就沒(méi)有那么開(kāi)心過(guò)了。

她們家非常之大，里邊有一個(gè)魚(yú)池，里養(yǎng)了好多五顏六色的魚(yú)兒。我到了黎詩(shī)房間，那有各種各樣的玩具。我也希望，黎詩(shī)永遠(yuǎn)不會(huì)忘了我，不，是清林小學(xué)四(4)班。

我講述了班里的事，我即說(shuō)了好事，也說(shuō)了一些不好的事。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是有喜有悲，但對(duì)黎詩(shī)來(lái)說(shuō)是最重要的了。

最后，我想：希望我和同學(xué)的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久，包括黎詩(shī)。如果人會(huì)飛翔，那友情就是左半邊的翅膀!

三年級(jí)事情作文【篇8】

在我的童年里有很多天真無(wú)邪的有趣的事情，但是我最難忘的'一件事就是洗娃娃了。

一個(gè)夏天的晚上，媽媽給三歲的我洗完澡，摸著我的頭說(shuō)：寶寶乖，坐在這別動(dòng)，媽媽去給寶寶拿衣服。我特別聽(tīng)話(huà)的回答道：好啊。在我乖乖地等媽媽的時(shí)候，忽然看到我剛剛放在洗衣機(jī)上的娃娃。心里想我身上洗的干干凈凈，可娃娃還沒(méi)洗啊。于是就把那兩個(gè)小娃娃放進(jìn)澡盆，嘴里還不停的嘀咕著，寶寶乖乖啊，姐姐來(lái)給你們洗澡了。剛想往澡盆里加水的時(shí)候媽媽走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)澡盆里的娃娃就什么都明白了。笑瞇瞇的在我腦門(mén)上親了一下。笑著對(duì)我說(shuō)：寶寶乖，咱們今天就不洗娃娃了，要不濕漉漉的娃娃就不能陪寶寶睡覺(jué)了我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，就把娃娃從澡盆里拿出來(lái)放了回去。

這件事雖然過(guò)去很久了，而我也已經(jīng)是一名小學(xué)生了，但是那件事卻是我最難忘的一件事，至今都還記憶猶新呢，想起來(lái)都覺(jué)得好笑，雖然這樣，但依然是我最美好的回憶呢。

三年級(jí)事情作文【篇9】

在我的腦海里有許多難忘的畫(huà)面，但是最讓我記憶猶新的是我與好朋友胡文皓之間曾經(jīng)發(fā)生的一件事。

記得那是一年級(jí)下學(xué)期的一天中午，老師布置我們做作業(yè)。我們都認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來(lái)。我做完作業(yè)后，就匆匆忙忙地去交作業(yè)。我交完作業(yè)往回走時(shí)，見(jiàn)王鳳云急沖沖地跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“你的……語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)……被胡文皓撕破了?！蔽乙汇叮瑔?wèn)道：“為什么？”“因?yàn)槟闩龅袅怂摹兜茏右?guī)》?！蓖貘P云緩過(guò)氣后答道。我回過(guò)神來(lái)一想：“不會(huì)是剛才經(jīng)過(guò)他座位時(shí)不小心碰掉的吧，我得去看看?！?/p>

我跑到座位上，翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)一看，??！這么大條縫。我一氣之下，二話(huà)不說(shuō)，拿起胡文皓的練習(xí)冊(cè)毫不猶豫地給他撕爛了。

后來(lái)老師知道了，就找我們?cè)敿?xì)地詢(xún)問(wèn)了一遍事情的經(jīng)過(guò)，我們一五一十地告訴了老師。老師批評(píng)了我們，我們也知道了錯(cuò)誤?；丶液螅职謰寢屢埠莺莸嘏u(píng)、教育了我。

我現(xiàn)在想起這件事來(lái)可真覺(jué)得有些后悔。如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有那樣做，而是誠(chéng)懇地向胡文皓道歉的話(huà)，我就不會(huì)給老師留下壞印象了。那么，在二年級(jí)發(fā)生的類(lèi)似的一件事情里就不會(huì)被老師誤解了。

教訓(xùn)難忘??！

三年級(jí)事情作文【篇10】

古今經(jīng)典中，我最喜歡《紅樓夢(mèng)》，因?yàn)檫@本書(shū)里有一個(gè)人物讓我感觸頗深——林黛玉。

林黛玉是我心目中的傳奇女子，她的才華深如潭水，深不可測(cè)；她的感情如水，綿綿不絕，溫柔無(wú)比；她長(zhǎng)得如玉，清香撲鼻！但她對(duì)教條的執(zhí)著束縛了她的敏捷，她的詩(shī)里包含著她不愿沉淪的驕傲。

在那個(gè)大家庭里，她總是自卑，偽裝自己。她的感情很微妙，但她總是感到自卑。她把所有的想法都藏在心里。林黛玉不喜歡用言語(yǔ)表達(dá)自己的思想，但她的詩(shī)卻訴說(shuō)著她被禁錮的靈魂。她曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一句詩(shī):花兒滿(mǎn)天飛，誰(shuí)可憐那紅紅香綠的花兒？游絲飄在春亭里，絮狀物輕輕落下，粘在繡簾上。一年三百六十天，風(fēng)刀和霜刀嚴(yán)格地互相逼著。明媚的時(shí)候，很難找到曾經(jīng)的流浪。這首詩(shī)叫《喪詞》，我從這首詩(shī)里感受到了林黛玉內(nèi)心的悲涼。

從這首詩(shī)也可以看出她是一個(gè)多愁善感的女人，從這首詩(shī)也可以看出她的臉上總是充滿(mǎn)了悲傷。

《紅樓夢(mèng)》最后一個(gè)情節(jié)真的很感人。林黛玉之所以死，是因?yàn)樗w弱多病，也是因?yàn)樗珎?，想她。她過(guò)世了?？梢?jiàn)她是多么情緒化！

一代才女，一代天驕，一個(gè)鮮活的戲劇人物林黛玉，永遠(yuǎn)在我心中留下了深刻的印象。

三年級(jí)事情作文【篇11】

我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，但這第一次坐飛機(jī)卻讓我十分難忘。yjS21.CoM

去年的時(shí)候，爸爸說(shuō)要帶著我做飛機(jī)去深圳，我為這事驚喜的三天三夜沒(méi)睡著。到了去的那天早上，我們搭了去鄭州機(jī)場(chǎng)的車(chē)，十一點(diǎn)時(shí)，我們坐上了飛機(jī)。

我坐在飛機(jī)上東張西望時(shí)時(shí)不肯坐下，飛機(jī)要起飛了，向我迎面而來(lái)的是一種頭暈?zāi)X脹的感覺(jué)。飛機(jī)飛上了藍(lán)天，我低頭往下看，我看到了四通八達(dá)的立交橋，觀賞了田字形的田野，看到了微縮的大都市，我還看到了一片波濤四起的江水，一層層浪花拍打著水面，顯的那么委婉。向上看，天上云霧迷蒙，偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，可馬上又掉了下去，一切是那么神秘。

飛機(jī)餐來(lái)了，由于早上沒(méi)有吃東西，我就不管什么優(yōu)雅，立即狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃飽了，就在飛機(jī)上轉(zhuǎn)，飛機(jī)蠻大的可以坐100多人，里面跟高鐵的設(shè)置差不多，不時(shí)有漂亮的空姐來(lái)問(wèn)我喝不喝果汁。

飛機(jī)要降落了，這次難忘的飛機(jī)之旅到此結(jié)束。

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三年級(jí)作文11篇

作文是讓學(xué)生展現(xiàn)自己文學(xué)追求和文化修養(yǎng)的重要手段，通過(guò)寫(xiě)作文可以促進(jìn)我們讀書(shū)和學(xué)習(xí)。作文只會(huì)寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭怎么辦？如果您想成功實(shí)踐“三年級(jí)作文”這篇文章必看，希望我的建議可以為您提供一些指導(dǎo)！

三年級(jí)作文 篇1

都說(shuō)同桌是那個(gè)最萬(wàn)能的人，更是回想起學(xué)生時(shí)代的第一人。我同桌肯定是那個(gè)會(huì)讓我記住的人，但要說(shuō)他是萬(wàn)能的人，那是不可能的。

我同桌是個(gè)不按套路出牌，不走尋常路的小男生。要說(shuō)他小應(yīng)該是他的身高，但他卻是一個(gè)有但男子主義的人。他有著一雙很好看的眼睛，但卻帶著一副大眼鏡，不過(guò)就算是這樣也能看出眼鏡底下有著一張英俊的臉。

他總會(huì)給我惹一些小麻煩，比如我的課本會(huì)無(wú)緣無(wú)故的消失，當(dāng)我著急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，它才會(huì)去他的桌洞里幫我找。因?yàn)槊看嗡吹剿淖雷由嫌泻芏鄸|西的時(shí)候總會(huì)放進(jìn)自己的桌洞，他說(shuō)不喜歡看到桌面上亂亂的?？墒撬淖蓝蠢镌缫褋y的伸不進(jìn)手去，每當(dāng)他從亂桌洞里拿出我課本的時(shí)候都是紅著臉傻笑，卻不說(shuō)對(duì)不起。我本來(lái)還想抱怨一頓呢，但看到他紅的像蘋(píng)果一樣的臉，所有的抱怨都會(huì)變成一句“收拾收拾你桌洞!”他總說(shuō)“等一會(huì)等一會(huì)?！钡遣坏鹊剿蓝蠢锏臅?shū)滿(mǎn)的都能掉出來(lái)的時(shí)候，他是不會(huì)收拾的。我也早就習(xí)慣了，平白無(wú)故沒(méi)了東西，先去他桌洞里找，保準(zhǔn)能找到。

我和我同桌很合得來(lái)，而我覺(jué)得真正的好同桌就是能和你一起談人生，聊各種事情，并且有些只有你們兩個(gè)人知道絕對(duì)不會(huì)有第三個(gè)人知道。九年級(jí)可能灰分班吧，但是我不會(huì)忘記你。

三年級(jí)作文 篇2

我想發(fā)明一種簡(jiǎn)潔實(shí)用的書(shū)包自動(dòng)書(shū)包

現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，孩子們都在拼命地奮斗著，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到十一二點(diǎn)，這時(shí)就會(huì)被困意所包裹，收拾書(shū)包時(shí)就馬馬虎虎，老是帶不齊書(shū)本，睡覺(jué)睡不安穩(wěn)。如果有了自動(dòng)書(shū)包，那么孩子們每天都可以安心的睡覺(jué)了。

我設(shè)計(jì)的自動(dòng)書(shū)包，和普通書(shū)包沒(méi)啥兩樣，全身由又結(jié)實(shí)又輕的碳納米管制成，后面有一個(gè)太陽(yáng)能板，只要有光又可以運(yùn)轉(zhuǎn)，這是他的動(dòng)力來(lái)源。它的中間有一個(gè)藍(lán)色的按鈕和一個(gè)紅色的按鈕，按下藍(lán)色的按鈕，書(shū)包就會(huì)根據(jù)今天的課表三百六十度無(wú)死角搜索書(shū)本，當(dāng)藍(lán)色按鈕變成綠色按鈕時(shí)，按下紅色按鈕，自動(dòng)書(shū)包就會(huì)伸出很多只機(jī)械手將書(shū)本拿起來(lái)裝在自己的身體里，在學(xué)校要用課本時(shí)，你只需要對(duì)準(zhǔn)它的聲音傳感器說(shuō)出書(shū)本的名字，他就會(huì)自動(dòng)彈出那本書(shū)，放在桌上。

它的身體是由細(xì)小的納米材質(zhì)組成，你要是覺(jué)得碳納米管還不夠輕，還需要背著，那么你只需要將書(shū)包輕輕往下一壓，書(shū)包就會(huì)變成像棉花一樣輕的紙片，你拿著就行了，到了學(xué)校，你只需要把自動(dòng)書(shū)包一拉，它就會(huì)立刻變回原來(lái)的樣子，這時(shí)你打開(kāi)書(shū)包，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的書(shū)完好無(wú)損。

這時(shí)一種多好的自動(dòng)書(shū)包啊，我想發(fā)明的就是這種書(shū)包。

三年級(jí)作文 篇3

彼岸之路，

鮮紅的曼珠沙華籠著濃霧，

似血般汩汩而出，

為記憶奠下沉睡的墓。

無(wú)數(shù)人走過(guò)，

或蒼白著、抑或凌亂著，

前世今生便于此一一了結(jié)。

呱呱墜地那刻，

生命開(kāi)始那時(shí)，

路，

以時(shí)間為軸，

葉脈一般地鋪展開(kāi)來(lái)。

有了分岔、有了選擇，

每個(gè)生命便以近乎平行的不同軌跡，

踏上了前途莫測(cè)的路。

繁華似錦，

縱然是耗盡了養(yǎng)分的堅(jiān)硬果核，

也仍能勾畫(huà)出美妙的顏色。

路漫漫，

任憑如何遠(yuǎn)眺，

也望不盡黑暗或是光明。

有些人，

奮力奔跑卻跌倒在原地，

有些人，

在迷茫中也有一雙大手推著他們前行。

然而浩渺歲月中，

悲歡離合回環(huán)往復(fù)，

這才明白，

生命本是一種輪回，

腳下的路也必定有人再走。

到那時(shí)，

他們能否看到相同的風(fēng)景，

身邊是否一樣有人相伴。

彼岸盤(pán)旋著凄愴的哀樂(lè)，

天邊泛出淡青，

太陽(yáng)不見(jiàn)蹤影。

當(dāng)我停下腳步，

噢，

這便是路的盡頭……

三年級(jí)作文 篇4

作為一名五年級(jí)的小學(xué)生，我無(wú)力改變什么，只能從自身做起，我會(huì)呼吁身邊的同學(xué)，讓他們明白眾生平等的真正含義。

如果在沉迷網(wǎng)絡(luò)上如果不能自拔的話(huà)，你可以想像這個(gè)世界沒(méi)有電腦和手機(jī)也沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)。然后靜靜坐著十分鐘。你就會(huì)感覺(jué)不舒服，你游在去開(kāi)電腦，但不要想玩游戲要想著打字或看作文有關(guān)學(xué)習(xí)的是。這樣你慢慢的就會(huì)改整一子想游戲。

大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的四年。在大學(xué)期間，我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，所以我掌握了較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，期末總評(píng)成績(jī)名列年級(jí)前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等、三等各兩次,榮獲校級(jí)三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)。我所學(xué)專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過(guò)程中，有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。順利通過(guò)國(guó)家社會(huì)和勞動(dòng)保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級(jí)操作員考試。同時(shí)，我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，幫助其他同學(xué)，把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私的介紹給其他同學(xué)，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。

三年級(jí)作文 篇5

小草，感謝陽(yáng)光帶給他生機(jī);葉子，感謝土壤給他綠意;水滴，感謝大海給他包容;蜜蜂和蝴蝶，感謝花兒給它甜蜜我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和感恩的世界里，當(dāng)我們享受到他人的愛(ài)和感恩時(shí)，我們可曾想過(guò)感恩他人?

今天，就來(lái)說(shuō)一個(gè)司空見(jiàn)慣的話(huà)題感恩父母。

父母生育了我們，給予了我們寶貴的生命，為我們擔(dān)起一切，為我們費(fèi)盡心血，為我們擋風(fēng)遮雨，時(shí)時(shí)刻刻都在為我們著想。父母為我們不求回報(bào)的付出。可我們?cè)卸鬟^(guò)父母么?

有的同學(xué)只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，又有的同學(xué)說(shuō)不知道怎么感恩，難道感恩父母就這么難么?不，不是，不是不會(huì)感恩。而是懶得去做，我們可以感恩父母的行動(dòng)有很多很多，可以在父母勞累時(shí)給父母捶背，可以在父母生日時(shí)送上一張真誠(chéng)的賀卡，把我們的感恩和愛(ài)由賀卡傳達(dá)給父母，讓父母欣慰啊!

其實(shí)，感恩就是這么容易，生活中處處充滿(mǎn)感恩，一聲謝謝，一個(gè)手勢(shì)都是感恩，做我們力所能及的小事來(lái)幫助父母，也是感恩，為什么不去做呢?感恩他人，自己的心里也是一片彩虹，感恩是一種讓人幸福的行動(dòng)，每個(gè)人都應(yīng)該去感恩。

學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩是一種光榮，是一種良好的行動(dòng)，讓我們從心底種下感恩的種子，播撒感恩吧，擁有感恩的明天將更加美麗!

三年級(jí)作文 篇6

沉默中，那一幕不自覺(jué)地走進(jìn)了我的心里。如此透徹，卻觸動(dòng)了我的心。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，因?yàn)樯眢w不適住進(jìn)醫(yī)院檢查。旁邊是一個(gè)患有心臟病的小女孩。她臉色蒼白，雙手一直捂著胸口。我聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)她活不了幾天了。我真的很擔(dān)心她，為她難過(guò)。但是我覺(jué)得她有很強(qiáng)的意志力可以勇敢的活下去。在我看來(lái)，心臟病是不治之癥。這讓我的恐懼更甚。在我的恐懼中，腳步聲很快傳入我的耳朵。我抬頭看見(jiàn)一片白色。原來(lái)醫(yī)生來(lái)了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的初步診斷，我明白了心臟病的治療方法:如果病情較輕，用藥也是基礎(chǔ)。很多疾病如果藥物治療可以達(dá)到很好的效果，也有介入治療，最常見(jiàn)的`就是支架植入的冠心病。最常見(jiàn)的外科治療，比如先天性心臟病，以前都是手術(shù)治療，現(xiàn)在很多先天性心臟病都是介入治療。嚴(yán)重的冠心病可能需要搭橋手術(shù)。還有一些比較嚴(yán)重的心臟病，比如手術(shù)或者后期的心臟移植。小女孩的病很?chē)?yán)重。聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，我愣住了，陷入了沉思然而，小女孩聽(tīng)了這些話(huà)后，并沒(méi)有像普通人一樣表現(xiàn)出恐懼和害怕。相反，我臉上帶著微笑對(duì)事實(shí)持開(kāi)放態(tài)度，這讓我感到驚訝。在接下來(lái)的日子里，她積極配合醫(yī)生的治療方法，以樂(lè)觀的態(tài)度接受疾病的挑戰(zhàn)。這時(shí)，腦海里出現(xiàn)了一幅畫(huà)面。我看到疾病被她幾次打到地上，反復(fù)的能量都打不過(guò)小女孩。經(jīng)過(guò)反復(fù)治療，小女孩的病情逐漸緩解了很多。病情也被她頑強(qiáng)的意志力和樂(lè)觀的態(tài)度所觸動(dòng)。其實(shí)，疾病是一個(gè)惡霸，也是一個(gè)拼命恐懼的“家伙”。如果心態(tài)好，就讓疾病去吧，坦然面對(duì)，不要太認(rèn)真，在家人的關(guān)心和支持下，積極配合醫(yī)院治療，那么就可以和疾病共存，有的甚至依靠免疫力量最終戰(zhàn)勝疾病。因?yàn)?，?lè)觀的情緒就像春雨，喚醒了草的生命力，激發(fā)了自身的免疫力，為治療和康復(fù)提供了保障。相反，如果你整天憂(yōu)心忡忡，被疾病嚇到，悲傷恐懼，痛苦厭世，就會(huì)讓疾病“合謀成功”，因?yàn)楫吘姑庖吡Φ男迯?fù)取決于你的內(nèi)因——思維能力。如果病人的精神支柱被摧毀，再好的醫(yī)生和藥物也是白費(fèi)。所以，如果不幸被疾病困擾，請(qǐng)放松心態(tài)，打開(kāi)心扉，依靠身體固有的免疫力和正確的治療來(lái)抵抗疾病。記住，輕松自然的心態(tài)是對(duì)抗疾病的脊梁！小女孩的故事深深打動(dòng)了我的心。讓我知道疾病并不可怕，最重要的是我們要用正確的態(tài)度去面對(duì)。

三年級(jí)作文 篇7

我常常癡癡地想，要是到太空去遨游那該多好啊!

每當(dāng)清晨一輪紅日從東方緩緩地升起，發(fā)出萬(wàn)道金光，把光和熱帶給人間，它發(fā)出的光和熱給人們帶來(lái)多少甜美和幸福!人們說(shuō)它像個(gè)大火球，我不禁疑惑起來(lái)——這個(gè)大火球能永遠(yuǎn)地燃燒下去嗎?每當(dāng)夜晚皓月當(dāng)空，星斗閃爍之時(shí)，經(jīng)常引起我的無(wú)限遐想。媽媽從給我講過(guò)《嫦娥奔月》的故事，每天我望著那玉盤(pán)般的月亮：那月亮上的黑點(diǎn)點(diǎn)兒一定是嫦娥在翩翩起舞，玉兔在樹(shù)下?lián)v藥吧!這個(gè)美麗而又充滿(mǎn)神奇色彩的傳說(shuō);讓我非常希望能夠去月球上親自看一看。最吸引我的是聽(tīng)人說(shuō)，宇宙中有外星人，他們駕駛著超光速飛碟——UFO,說(shuō)不定哪天他們會(huì)來(lái)地球上做客呢!——真令人期待呀!記得那是在風(fēng)和日麗，春風(fēng)襲人的日子，那天，我來(lái)到諸城科技館天文部參觀，在那里，可真是大飽眼福，我走進(jìn)天文部拱形的大廳里，仿佛真來(lái)到了神秘莫測(cè)的宇宙之中，在那里，我知道了九大行星的情況，在這些星球中，有的套有美麗的花環(huán)，有的星球上有冰山和山谷，有的上面常常飛沙走石，有的表面高溫像火山的巖漿，有的星球表明溫度太低，都不適合人類(lèi)生活，我還知道了宇宙中的魔王——黑洞!

夜晚，我做了一個(gè)金色的夢(mèng)，我來(lái)到了未來(lái)世界，那時(shí)的我已是一名出色的宇宙探險(xiǎn)者，我駕駛著那屬于我的宇宙飛行船，飛出了大氣層，在宇宙中任意遨游，我啟動(dòng)自控系統(tǒng)把油門(mén)加到極限，就去了宇宙空間站查看，突然，我感到一股強(qiáng)大的吸引力，不知不覺(jué)我和飛船朝那里駛?cè)?，一個(gè)可怕的名詞在我的腦海里浮現(xiàn)——黑洞，此時(shí)，我覺(jué)得身體就要爆炸了，“叮叮叮”鬧鐘從我把夢(mèng)中拖了出來(lái)，我回憶著剛才的夢(mèng)境，不經(jīng)意間，我發(fā)覺(jué)額頭上已布滿(mǎn)了汗珠，被剛才的夢(mèng)驚呆了。

太空是一個(gè)神奇而又美麗的世界，又是一個(gè)未知的海洋，我一定努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，掌握更多的宇宙知識(shí)，去實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后爭(zhēng)取當(dāng)一名宇宙探險(xiǎn)者戰(zhàn)勝黑洞，揭開(kāi)宇宙的神秘面。

三年級(jí)作文 篇8

每個(gè)人都會(huì)換一次牙，這不，我也開(kāi)始換牙了。

雖說(shuō)我的牙早已換過(guò)好幾顆了，但我還是很怕，我倒也不怕別的，就怕那鮮紅的血。

這個(gè)星期，我覺(jué)得有顆牙有一點(diǎn)點(diǎn)松動(dòng)了，我照了照鏡子，天吶，不看不知道，一看嚇一跳，我居然長(zhǎng)新牙了。新牙小小的，只露出了一點(diǎn)點(diǎn)，可愛(ài)極了！

對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)好事，也是個(gè)壞事！

好事是我又長(zhǎng)了一顆新牙，壞事是我在它不掉的日子里又要受苦了，唉，我太難了。

每次吃東西時(shí)，只要食物一碰這個(gè)可惡的牙，它就會(huì)痛好長(zhǎng)時(shí)間，像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣折磨我。

今天晚上，吃水餃時(shí)，媽媽說(shuō)有三種餡，可妹妹無(wú)論怎么找都沒(méi)有找到第三種餡，我挑了個(gè)最大的夾起來(lái)就往嘴里放，結(jié)果呢？我不但中了大獎(jiǎng)，還是個(gè)雙重大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)一是我吃到了第三種餡面團(tuán)餡兒，獎(jiǎng)二是這個(gè)面團(tuán)餡水餃成功的幫我把那個(gè)快掉的牙隔硌掉了一大半，現(xiàn)在就剩一點(diǎn)點(diǎn)牙根和肉連著了，我用手指一摸，天啊，竟然出了一點(diǎn)血。

牙呀，你快點(diǎn)掉下來(lái)吧，我不想再這樣被你折磨了，但你也不要夜里掉下來(lái)，被我在夢(mèng)里當(dāng)糖吃了，因?yàn)槲蚁肟纯茨愕臉幼印?/p>

三年級(jí)作文 篇9

我喜歡夏季，但我更愛(ài)夏季的雨。

每每聽(tīng)到“六月的雨就是無(wú)情的你，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴痛擊我心里……”這首《六月的雨》時(shí)，我便沉醉在優(yōu)美的旋律里，想起了轟轟烈烈的夏雨。

我愛(ài)夏雨的雄壯。它不像柔情的春雨，纏纏綿綿;也不像凜冽的冬雨，刺骨的寒冷。它行走如風(fēng)，如英雄氣概的俠客，一下子烏云密布，一下子大雨傾盆。有時(shí)雨點(diǎn)猛地沖下來(lái)，宏偉壯麗;有時(shí)一道閃電劃過(guò)漆黑的天空，震撼人心。小路上，湍急的流水匯成一溪，流入江河。操場(chǎng)上，雨水有力的拍打著地面，演奏著雄壯的“自然進(jìn)行曲”，猶如沙場(chǎng)震天的鼓聲。

我愛(ài)夏雨的滋潤(rùn)。炎熱的夏天，大地的“皮膚”開(kāi)始龜裂，大地的“衣服”逐漸的枯萎。這時(shí)，一場(chǎng)傾盆的及時(shí)雨驟然趕到，為大地洗刷一夏的風(fēng)塵和炙熱。豆大的雨點(diǎn)一下子傾倒下來(lái)，干裂的土地馬上變的滋潤(rùn)了，所有的“傷口”立刻愈合了。田里的莊稼貪婪地吮吸著甘霖，讓農(nóng)作物們又都回復(fù)了生機(jī)，滿(mǎn)是一片綠色。當(dāng)萬(wàn)物都補(bǔ)充好生命之源的時(shí)候，夏雨又戛然而止，決不多下一點(diǎn)。

我愛(ài)夏雨帶來(lái)的清新。雨過(guò)天晴，推開(kāi)窗戶(hù)，青草味兒夾雜著泥土的新鮮味兒，在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。人們紛紛走出家門(mén)，呼吸著新鮮空氣，陶醉在姹紫嫣紅，綠草如茵的氣氛里。魚(yú)兒們都浮出水面，享受著大地的清新;小草們脫掉嫩綠的衣服，換上了翠綠的大衣;青蛙們歡快的叫著，演奏著夏雨獨(dú)有的音樂(lè)。地上的雨水流入大海，又變成了新的生命。抬頭一望，一條五顏六色的彩帶飄舞在空中，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意!

最后，我想翻版徐志摩的一句名句：匆匆的你走了，正如你匆匆地來(lái)，你揮一揮衣袖，帶走了悶熱的天氣，留下了一道虹霞和無(wú)限的期盼。

三年級(jí)作文 篇10

小刺猬買(mǎi)蘋(píng)果

小刺猬是一個(gè)活潑的孩子。

它長(zhǎng)了一個(gè)又長(zhǎng)又尖的鼻子，一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，一張小巧又靈活的嘴巴，兩雙粗壯的腿，全身都是刺。狐貍、老虎等危險(xiǎn)動(dòng)物靠近它，就會(huì)擺出一副又兇又厲害的樣子給自己壯膽，并豎起身上的刺保護(hù)自己。

一天，刺猬媽媽說(shuō)：孩子你愿意幫媽媽去小河邊的森林超市里買(mǎi)幾斤蘋(píng)果嗎？我愿意??！小刺猬連蹦帶跳地說(shuō)。

小刺猬出發(fā)了，這可是它首次出門(mén)幫媽媽辦事。它走呀走，遇到了一條小河。小刺猬看到大象伯伯在吃香蕉，于是跑過(guò)去問(wèn)：大象伯伯，我可以蹚過(guò)這條河嗎？大象伯伯說(shuō)：可以蹚過(guò)去啊，我每天都從對(duì)岸過(guò)來(lái)吃這里的香蕉。小刺猬想都沒(méi)想就來(lái)到岸邊準(zhǔn)備蹚河，小松鼠從樹(shù)上跳下來(lái)，對(duì)小刺猬說(shuō)：小刺猬不要過(guò)河。

水很深嗎？小刺猬問(wèn)。

可深哩！小松鼠說(shuō)：我昨天差點(diǎn)兒淹死在這里。你塊頭也小還是從橋上走比較安全。小松鼠指了指遠(yuǎn)處的那座橋。

小刺猬看了看橋，至少有三千米的路程。小刺猬問(wèn)：沒(méi)有更近的橋了嗎？沒(méi)有了。小松鼠回答道。

小刺猬向橋走去。它知道，這是為了生命安全。所以，它走了一個(gè)多小時(shí)才到的森林超市。它買(mǎi)了幾斤蘋(píng)果往回走。

回來(lái)的途中，小刺猬遇見(jiàn)了小貓。小貓正在尋找食物。

你在找什么呢？小刺猬問(wèn)道。

我在找食物小貓說(shuō)道，我已經(jīng)三天沒(méi)有吃飯了。

小刺猬說(shuō)：你先別找了，我先給你幾個(gè)蘋(píng)果填一填肚子吧！小貓瞬間熱淚盈眶。小刺猬往小貓手上放了幾個(gè)蘋(píng)果，說(shuō)了聲再見(jiàn)。

小貓也說(shuō)了聲再見(jiàn)，目送小刺猬的背影離去時(shí)又大聲地說(shuō)：謝謝你，小刺猬。

小刺猬很高興。他跳啊跳，聽(tīng)到了一陣陣哭聲，跑過(guò)去一看，原來(lái)是小老鼠。小刺猬又掏出幾個(gè)蘋(píng)果遞過(guò)去，小老鼠破涕為笑，說(shuō)了聲謝謝。小刺猬看到小老鼠笑了，也很開(kāi)心。

小刺猬終于到家了。媽媽看了看籃子說(shuō)：小刺猬，你買(mǎi)的蘋(píng)果呢？

小刺猬恍然大悟，摸摸自己的頭說(shuō)，然后慢慢把買(mǎi)蘋(píng)果的經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽并沒(méi)有批評(píng)小刺猬，而是摸摸小刺猬的頭說(shuō)：很好。我們家小刺猬是一個(gè)有愛(ài)心的動(dòng)物。

小刺猬笑了。

三年級(jí)作文 篇11

又是一個(gè)涼爽的秋天，秋風(fēng)把樹(shù)葉吹黃了，張籍走在小道上，不禁想起了家鄉(xiāng)的親人：我的媽媽和爸爸還好嗎？我的親人都好嗎？他想給家里寫(xiě)一封家書(shū)。可張籍想說(shuō)的話(huà)有好多，一時(shí)不知道該怎么寫(xiě)才好。想了又想，他終于開(kāi)始寫(xiě)了。天漸漸暗了下來(lái)，張籍卻在認(rèn)真地寫(xiě)信。

信寫(xiě)好了，他拿著看了又看，生怕自己的思鄉(xiāng)之情沒(méi)有表達(dá)清楚，就在這反反復(fù)復(fù)中，送信的人來(lái)了。張籍小心翼翼地把信交給送信人，囑咐說(shuō)：“一定要把信平安送到我親人那里?！彼托诺娜苏f(shuō)：“您放心吧，一定送到?！闭f(shuō)完，送信人騎上馬走了?？删驮谶@時(shí)，張籍急忙喊道：“等一等，等一等！”送信人連忙停下，張籍著急地說(shuō)：“請(qǐng)把信給我，我再看一下?！彼麖乃托湃耸掷锬眠^(guò)信來(lái)，小心地打開(kāi)，拿出筆來(lái)，又寫(xiě)了幾句話(huà)，然后仔細(xì)地裝好，雙手交到了送信人的手里。看著送信人騎著馬越走越遠(yuǎn)，張籍淚眼模糊，久久不愿離去。

情人節(jié)日記300字三年級(jí)(匯集11篇)

情人節(jié)日記300字三年級(jí) 篇1

中秋的晚上，我也學(xué)著大詩(shī)人李白去賞月。中秋的月亮特別圓，圓圓的，亮亮的，就像我手里拿著的月餅?zāi)?。我正想著，月亮上?huì)不會(huì)有人住呢、這時(shí)候，奶奶說(shuō)起了后羿和嫦娥的`故事?！霸诠艜r(shí)候，后羿和嫦娥是一對(duì)恩愛(ài)的夫妻，王母娘娘為了獎(jiǎng)勵(lì)后羿射日的功勞，就把自己的仙丹送給了后羿?？墒菒憾镜呐钊R想要仙丹，于是他想去搶”

說(shuō)到這里，奶奶突然停了?！澳棠棠憧煺f(shuō)啊快說(shuō)啊”

我正聽(tīng)得盡興呢！這時(shí)奶奶才接著往下說(shuō)：“嫦娥為了不讓蓬萊吃掉仙丹，于是就自己吃掉了，可誰(shuí)知道，嫦娥的身體越來(lái)越輕，飛到半空大聲地叫著后羿，可是嫦娥還是越飛越高，最后就飛到了月亮上，在那里定居了下來(lái)?！?/p>

哇！原來(lái)這月亮還有這么一個(gè)典故??！我聽(tīng)得如癡如醉，邊吃月餅邊想著，嫦娥在月亮上會(huì)不會(huì)交到好朋友呢，她是不是也像我一樣有這么多好玩的東西呢。

中秋，真有意思！

情人節(jié)日記300字三年級(jí) 篇2

八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋。

今年中秋與往年不同的是我有幸來(lái)到了內(nèi)蒙古鄂爾多斯和爸爸一起過(guò)中秋節(jié)，傍晚，家里有很多親親、老鄉(xiāng)們聚餐，餐桌上擺滿(mǎn)了玲瑯滿(mǎn)目的食品，有各種口味的中秋月餅。

我們幾個(gè)孩子在大人們中間穿梭跑來(lái)跑去，心里別提有多高興，大人們相互敬酒，共同祝愿美好的明天，吃完飯我們開(kāi)始放炮，喜慶的鞭炮把天空炸的灰蒙蒙的，煙花如同火箭般沖上天，把天空繪成了一副五彩繽紛的畫(huà)，美麗極了。

吃完飯，客人們陸續(xù)的回家了，我躺在床上看著窗外，此時(shí)的月亮如同白玉盤(pán)一樣懸掛在空中，讓我不由得想起唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，是啊，面對(duì)著月亮，我想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的哥哥姐姐、外公外婆，不知他們此時(shí)此刻都在干什么，是否也跟我一樣過(guò)的快樂(lè)呢。

情人節(jié)日記300字三年級(jí) 篇3

一年一度的春節(jié)到了，春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)春節(jié)里我們貼窗花，放鞭炮，收壓歲錢(qián)。

在我的家鄉(xiāng)里，我們是全家人圍在一起吃年夜飯，一起看煙花，還一起去很多很多的.地方玩。

這次我們?nèi)ツ棠踢^(guò)春節(jié)，聽(tīng)說(shuō)穿舅舅，舅媽?zhuān)淼?，他們都?lái)我奶奶家過(guò)春節(jié)。

過(guò)了一會(huì)兒，我們一起去明村玩。明村那里可好玩了。有好多好多的金魚(yú)，快活的金魚(yú)在水里自由地游來(lái)游去。有的金魚(yú)張的大嘴巴，等著人們喂它們吃的，還有的在水里嘰嘰喳喳地聊天。

要吃年夜飯了，我們大家坐在一起等待著年夜飯，飯做好了，我們馬上大口大口地吃了起來(lái)。

開(kāi)始看煙花，只見(jiàn)天上出現(xiàn)了絢爛的煙花，五顏六色的煙花真是美麗極了。

春節(jié)到了，我們開(kāi)心極了，過(guò)春節(jié)真好呀！

情人節(jié)日記300字三年級(jí) 篇4

今天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。我聽(tīng)到大人說(shuō)中秋節(jié)也叫家庭團(tuán)聚節(jié)。那天晚上，全家人聚在一起品嘗月餅、瓜果，賞月，談?wù)搰?guó)家或家人的幸福。

晚上，我們?nèi)胰司墼谀棠碳页砸活D豐盛的團(tuán)圓飯。我和姐姐在姐姐的指導(dǎo)下玩跳繩。一，二，三。七十一、突然，我妹妹的腳碰到了跳繩。最后，我妹妹跳了70次，我跳了70次，我妹妹只跳了59次。后來(lái)，我們還打了雙打足球，籃球和其他活動(dòng)，感到有趣和快樂(lè)。

然而，今年的中秋節(jié)與往年不同。又大又圓又亮的月亮一直被烏云籠罩著，天空中還下著毛毛雨，這讓我們很不開(kāi)心。雨水打濕了我的臉。細(xì)雨似乎是廣寒宮嫦娥仙子為在四川汶川地震中遇難的同胞們流下的眼淚。我突然想到我們?cè)谶@里過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。我想知道在四川地震中幸存的孩子們?cè)趺礃恿?？他們開(kāi)心嗎？此刻，他們肯定會(huì)不由自主地想念死去的親人......

我衷心祝愿他們中秋節(jié)快樂(lè)！

情人節(jié)日記300字三年級(jí) 篇5

要過(guò)中秋節(jié)了，我們大家來(lái)了解一下中秋吧。

每年八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋，這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。我國(guó)人民在古代就有秋暮夕月的習(xí)俗，夕月即祭拜月神，到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月，設(shè)大香案，擺上月餅，西瓜、蘋(píng)果、紅棗、李子等祭品，其中月餅和西瓜是不能少的，西瓜還要切蓮花狀。

我們?nèi)胰嗽谥星锕?jié)這天吃月餅，走親戚，賞月。我在賞月時(shí)仔細(xì)地觀察月亮，發(fā)現(xiàn)月亮圓圓的，是那么潔白、美麗，在月亮中，仿佛嫦娥正在天上思念他的丈夫后羿呢！

哎呀！說(shuō)起嫦娥和后羿還有一段故事呢！相傳遠(yuǎn)古天上有九個(gè)太陽(yáng)，它們曬的莊稼都變黃了，大地寸草不生。有個(gè)叫后羿的人看見(jiàn)百姓痛苦不堪，便拿起弓箭拉開(kāi)弓邁著步子不顧身上的痛，射死了八個(gè)太陽(yáng)，并命令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)為百姓服務(wù)，百姓看了很感激后羿。

情人節(jié)日記300字三年級(jí) 篇6

每年的中秋賞月對(duì)我來(lái)講也是一件特別有趣的事情。

這天晚上，我靜靜的坐在窗前，看著月亮緩緩的升起，比起以前明亮的掛在天空的月亮，今天的.月亮不知曉為何格外的羞怯，她悄悄的躲在云層里，探出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，察看著這個(gè)世界，仿佛只須有人看到了她，她就會(huì)躲回去云層里面。我悄悄的往后面移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，月亮像是確定了沒(méi)人看她一樣，終于從云層里面探出了一半的身材。

這個(gè)時(shí)候，風(fēng)來(lái)了，靜靜的吹著，樹(shù)影搖曳。風(fēng)愛(ài)撫著樹(shù)影，越過(guò)山丘，來(lái)到月亮身旁，像是在做游戲通常，吹散云層，慢慢的把月亮的整個(gè)身材露了出來(lái)，“哇，好美啊”。我感嘆著。卻見(jiàn)空中的月亮仿佛聽(tīng)見(jiàn)我的低語(yǔ)通常你，又輕輕的躲在云層后面。天空暗淡了，隱隱約約出現(xiàn)了幾顆星星，我想月明星稀也是有理的。

看著月亮躲在云層后面，不禁想著，“月亮啊月亮，今天是中秋節(jié)，你不想來(lái)陪大家一塊度過(guò)這個(gè)中秋嗎?”月亮仿佛是聽(tīng)到了我的心聲，又悄悄的探出了她的身材，我看著月亮，沐浴著月光，默默的祈禱：明年的中秋我還是會(huì)期望這漂亮的月色能陪我一塊過(guò)中秋。

情人節(jié)日記300字三年級(jí) 篇7

“春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮……”我們?nèi)页酝昴暌癸垼瑏?lái)到中心街放煙花。

這里已經(jīng)有許許多多的小朋友了，我迫不及待地從袋子里拿出神奇棒，小心翼翼地點(diǎn)上火，害怕我正在點(diǎn)火時(shí)，突然爆開(kāi)。等火焰開(kāi)始燃燒，就可以在空中畫(huà)畫(huà)，畫(huà)就會(huì)飛向高空，向四周散開(kāi)，嘩嘩的響聲，可有趣了！

哥哥點(diǎn)燃愛(ài)心煙花，啪啪幾聲飛向天空，這可把我弟弟?chē)樀枚阍诹烁绺缟砗?，真是個(gè)膽小如鼠的家伙。這時(shí)，大家都抬起頭望著那個(gè)愛(ài)心，嘴角露出燦爛無(wú)比的笑容，笑容和煙花一起展開(kāi)翅膀飛向遠(yuǎn)方。

“真美??！”我贊嘆道。

于是，我開(kāi)始浮想聯(lián)翩：愛(ài)心煙花布滿(mǎn)夜空，有幾個(gè)調(diào)皮的'小仙女用魔法棒在空中畫(huà)出一個(gè)巨大的蛋糕和許多面包，多得布滿(mǎn)整條街！人們每天都能輕松地得到一個(gè)奶油面包，大家的生活甜滋滋的，好幸福！

夜深了，哥哥拍拍我的肩，我這才晃過(guò)神來(lái)，笑了笑，和哥哥一起回家了。

這真是個(gè)既五彩繽紛又奇妙的煙花之夜??！

情人節(jié)日記300字三年級(jí) 篇8

有人喜歡端午節(jié)，有人喜歡重陽(yáng)節(jié)，而我卻喜歡大年三十的春節(jié)。

過(guò)春節(jié)的時(shí)候，必不可少的習(xí)俗就是貼窗花和放鞭炮了。我記得我家有一個(gè)掛在墻上的一個(gè)鐘，里面有一個(gè)福字，這個(gè)福字是倒著的.，寓意是：福倒（到）了。

接下來(lái)和你說(shuō)說(shuō)放鞭炮。我和爺爺拿了一些錢(qián)下了樓，到小店買(mǎi)了一些擦炮和一個(gè)打火機(jī)，來(lái)到了小河邊放擦炮。我拿出一個(gè)擦炮，點(diǎn)燃了它，趕緊扔進(jìn)河里，生怕炸到自己。過(guò)了一會(huì)兒，河里炸出了水花，我突然異想天開(kāi)，覺(jué)得炸魚(yú)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。這樣的話(huà)，今天晚飯就有著落了。嘻嘻，說(shuō)干就干，我一連點(diǎn)燃了好幾個(gè)擦炮，一起扔進(jìn)水中，小河里的水立刻像小噴泉一樣噴出來(lái)。再仔細(xì)一看，不僅魚(yú)沒(méi)炸到，卻把我身上弄濕了，但是我玩得還是很開(kāi)心的。

晚上，媽媽煮了一大盤(pán)餃子，我迫不及待地蘸著醋，津津有味地吃起來(lái)。就這樣，我愉快地度過(guò)了春節(jié)之夜。

情人節(jié)日記300字三年級(jí) 篇9

剛送走了教師節(jié)，又來(lái)了一個(gè)“神秘”的日子，會(huì)是什么節(jié)日呢？

大家一定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“是一年一度的中秋節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日?！?/p>

俗話(huà)說(shuō)的好：十五的月亮又圓又大。中秋節(jié)正是團(tuán)聚的'日子。今天晚上，我爬在陽(yáng)臺(tái)上，看著中秋的月亮在窗外靜靜地懸著。我愣愣地看著它，仿佛它是一面明鏡。我突然對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅兂鋈ベp月吧！”媽媽說(shuō)：“好?。　庇谑?，媽媽騎車(chē)帶我去廣場(chǎng)賞月。

我們來(lái)到了廣場(chǎng)，我看見(jiàn)有許多圍在那里，我擠過(guò)去一看，原來(lái)是滑旱冰的呀！我看見(jiàn)兩個(gè)大哥哥滑花樣旱冰，一會(huì)兒像魚(yú)一樣在水里歡快在游著，一會(huì)兒像龍卷見(jiàn)一樣飛快地旋轉(zhuǎn)著。人群里面發(fā)出一陣陣喝彩聲。這時(shí)，我抬起頭看著月亮。我仿佛看見(jiàn)了嫦娥站在廣寒亭里，懷中抱著玉兔，用羨慕的眼光看著人間這精彩的一幕。突然，這時(shí)天空中飄過(guò)來(lái)一個(gè)燈籠。我對(duì)燈籠說(shuō)：“燈籠，你慢走，你幫我給嫦娥捎個(gè)話(huà)，請(qǐng)她來(lái)和我們一起玩好嗎？”燈籠慢慢飄遠(yuǎn)了。我呆呆地看著月亮……

夜?jié)u漸地深了，天也越來(lái)越?jīng)隽?，廣場(chǎng)上的人也在漸漸地散去。這時(shí)，媽媽叫我回家了。走在路上，我看著月亮還在想著很多很多……

情人節(jié)日記300字三年級(jí) 篇10

中秋那天，正是夜幕來(lái)臨，擺上桌子椅子，坐在月光下，賞著月亮，吃著月餅。真是舒服！

過(guò)了一會(huì)兒，我就有點(diǎn)不耐煩了。便幫起母親做起了團(tuán)圓飯，做著做著，母親便說(shuō)：“吳昊，你如何不舉行一個(gè)比賽呢？”“對(duì)呀！”我一拍頭，舉行什么呢？我望了一下那美味可口的月餅，便跑出去，對(duì)大伙說(shuō)：“大家舉行吃月餅大賽?！薄昂?！”

比賽開(kāi)始了，我端來(lái)幾盒月餅，擺放在每一個(gè)人的面前。

我當(dāng)裁判，我一聲令下：“預(yù)備——吃！”大伙都開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。父親張開(kāi)大口，一口一個(gè)。吃到第二個(gè)的時(shí)候，噎住了。我快點(diǎn)遞上一杯水。父親喝水后，繼續(xù)戰(zhàn)斗。

別看爺爺年紀(jì)大了，可是吃月餅一點(diǎn)也不遜色。奶奶怕噎著，就輕輕一小口的咬，可是嘴上沾滿(mǎn)了月餅屑兒。大舅一看，不小心把剛吃的月餅吐了出來(lái)。

要是你在場(chǎng)，你肯定會(huì)捧腹大笑的。

情人節(jié)日記300字三年級(jí) 篇11

一輪金黃的圓月高高地掛在夜空中，皎潔的月光像輕紗一般溫柔，圓月里的嫦娥、玉兔似乎也在欣賞這美麗的夜空。中秋之夜，可以說(shuō)，這一天的月亮是一年中最圓滿(mǎn)、最嬌美的。那么中秋節(jié)的來(lái)歷是什么呢？

傳說(shuō)是這樣的，后羿射下了九日后，得到了兩顆仙丹，打算和嫦娥一起服下。結(jié)果嫦娥獨(dú)自吞下所有仙丹。從此，月亮上便出現(xiàn)了一名女子，有人說(shuō)她就是嫦娥。

過(guò)中秋怎么能少了月餅?zāi)?？我幻想著月餅的美味。這時(shí)，弟弟回來(lái)了，手里拿著一盒月餅。我飛速跑過(guò)去，從他手里將月餅搶了過(guò)來(lái)，打開(kāi)一看，哇，好多月餅，我們一人一個(gè)。我一口咬下去，月餅的味道不對(duì)呀。我連忙沖向垃圾桶。弟弟一臉欣喜地又拿出一塊給我：“姐姐，這是我做的，好吃嗎？”全家人哈哈大笑，原來(lái)我把唯一一個(gè)苦瓜味的吃了。中秋節(jié)便在我們的笑聲中過(guò)去了

風(fēng)箏樂(lè)三年級(jí)敘事作文匯集5篇

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用，作文通常是在文字構(gòu)思之中創(chuàng)建出來(lái)的。優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧，有沒(méi)有比較好的作文模板給我們參考呢？以下是小編收集整理的“風(fēng)箏樂(lè)三年級(jí)敘事作文匯集5篇”，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

風(fēng)箏樂(lè)三年級(jí)敘事作文 篇1

今天一大早，我和表哥就去廣場(chǎng)放風(fēng)等了。

我們來(lái)到廣場(chǎng)，看見(jiàn)來(lái)這里的人真多，有三人一群的，兩人一伙。這時(shí)，天上已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，有“獨(dú)角仙”、“大蜻蜓”、“鸚鵡”等等。表哥在一旁喊著，表弟，快把我們的“火龍”飛上天吧!我回答：“哦，”我拿著“火龍”，把它高高地舉著，表哥拿著線(xiàn)的一頭飛快地跑了起來(lái)。表哥越跑越快，“火龍”離開(kāi)了我的手，飛上了天空，就像是真龍?jiān)陲w似的。

這就讓我想到了古詩(shī)，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！笨赡苁潜砀缣笠饬耍灰粫?huì)兒，“火龍”搖搖晃晃，一頭栽了下來(lái)。

不過(guò)我們沒(méi)有放棄，接著表哥既放線(xiàn)又跑，最后“火龍”飛到了碧藍(lán)的天空上，“火龍”越飛越高，我們成功了。

就這這時(shí)，大人在一旁叫著：“回去了?！蔽液捅砀绨扬L(fēng)箏收起來(lái)，戀戀不舍地回去了。

風(fēng)箏樂(lè)三年級(jí)敘事作文 篇2

兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天里，陽(yáng)光明媚，放風(fēng)箏是我們小孩子最喜歡的了。今天下午，我們?nèi)嘁黄鹪诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏。天公作美，今天的風(fēng)很大，我想：風(fēng)箏應(yīng)該會(huì)飛得很高。

我和倪杺潼一起合作放我的熊出沒(méi)風(fēng)箏。倪杺潼拿著線(xiàn)在前面跑，我拿著風(fēng)箏在后面跑，跑著跑著，我感覺(jué)風(fēng)箏充滿(mǎn)了力量，我就松了手，風(fēng)箏飛了起來(lái)，越飛越高，但還沒(méi)有飛過(guò)樹(shù)梢，風(fēng)停了。眼看風(fēng)箏就要落下來(lái)了，我的心里急得像揣了一只兔子，怦怦直跳。突然，風(fēng)又刮起來(lái)了，風(fēng)箏又被吹了起來(lái)，但是沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)又停了，風(fēng)箏像一個(gè)醉漢一樣晃晃悠悠落到了地上，我的心也跟著掉了下來(lái)。但是，我們沒(méi)有灰心，又放了幾次，可惜每次都不超過(guò)5分鐘。

再看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)小臉紅彤彤的，不管放起來(lái)的還是沒(méi)有放起來(lái)的，都洋溢著燦爛的笑容。劉子萱的哆啦A夢(mèng)風(fēng)箏放得特別高，穿著藍(lán)色的衣裳、披著綠色的斗篷、戴著黃色的鈴鐺的哆啦A夢(mèng)，飛在高高的天空，多么神氣！我想：要是全班同學(xué)的風(fēng)箏都一起飛上天，那藍(lán)藍(lán)的天空就會(huì)變成五顏六色的了：有雄壯的老鷹、活潑可愛(ài)的燕子、美麗的蝴蝶漂亮極了！

放風(fēng)箏真開(kāi)心，期待下一次還來(lái)放風(fēng)箏。

風(fēng)箏樂(lè)三年級(jí)敘事作文 篇3

這一天，晴空萬(wàn)里。咦，公園的草地上怎么聚滿(mǎn)了人？原來(lái)他們都在放風(fēng)箏啊。往天上一看，各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏翱翔在天空中。你瞧！小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，斜飛于曠遠(yuǎn)的天空，小鹿用它細(xì)長(zhǎng)的有力的腿在蔚藍(lán)的天空中奔跑著，小金魚(yú)悠閑地游來(lái)游去

看，那邊一個(gè)小男孩正拽著一只三角風(fēng)箏，他邊跑邊笑，風(fēng)箏飛得很高很高，小男孩高興得活蹦亂跳，他的爸爸媽媽也在旁邊露出了欣慰的笑容，他們一家看起來(lái)真幸福！

奇思、妙想和亮亮也來(lái)到公園放風(fēng)箏。奇思拿著風(fēng)箏線(xiàn)，而亮亮舉著風(fēng)箏，他倆慢慢地跑著。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，奇思大喊一聲：快放！亮亮立刻松了手，把風(fēng)箏往上一拋，奇思又扯著風(fēng)箏跑了一會(huì)，只見(jiàn)風(fēng)箏像脫了線(xiàn)的氣球，緩緩上升，越飛越高。妙想也捧著大蝴蝶風(fēng)箏，跟隨著他們的腳步，歡快地奔跑著。草地上回蕩著他們爽朗的笑聲。

風(fēng)箏樂(lè)三年級(jí)敘事作文 篇4

古人作詩(shī)，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，星期五放學(xué)，我和同學(xué)們像詩(shī)中的孩子一樣，趁著這陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，一起來(lái)到了人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

我們各自拿出了各自的風(fēng)箏，忙活了起來(lái)，我拿了一個(gè)鎧甲勇士圖案的風(fēng)箏。爸爸說(shuō)要教我如何放風(fēng)箏，要我一手拿著風(fēng)箏線(xiàn)，一手拿著線(xiàn)軸，迎著風(fēng)助跑，我在風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的天空，我高興極了，這時(shí)爸爸說(shuō)：“你現(xiàn)在就可以不用跑了，迎著風(fēng)拉線(xiàn)、收線(xiàn)。”就這樣風(fēng)箏越飛越高。過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)變小了，爸爸急切地說(shuō)，要掉下來(lái)了，快收線(xiàn)，我聽(tīng)爸爸說(shuō)的，把風(fēng)箏收了一段線(xiàn)，風(fēng)箏又平穩(wěn)了。這下風(fēng)又大了些，風(fēng)箏線(xiàn)繃得越來(lái)越原來(lái)緊，這時(shí)爸爸教我把線(xiàn)松一點(diǎn)，要用手感受風(fēng)箏線(xiàn)的緊和松，隨時(shí)放線(xiàn)和收線(xiàn)。原來(lái)放風(fēng)箏也有這么多技巧，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)練習(xí)，我可以輕松地把風(fēng)箏放上天了。還有好幾個(gè)同學(xué)也可以把風(fēng)箏放得很高了，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多了，五顏六色絢麗多彩，有的像天空翱翔的老鷹，有的像活蹦亂跳的小猴子，還有的像翩翩起舞的蝴蝶，我多想像風(fēng)箏一樣在天空中自由的飛翔?。?/p>

時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼太陽(yáng)就要落山了，我就和同學(xué)們收拾好各自的風(fēng)箏，依依不舍的回家了。

風(fēng)箏樂(lè)三年級(jí)敘事作文 篇5

“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”在一個(gè)星期天的早晨，廣闊的草坪上有一些人正在放風(fēng)箏。

在近處，小紅，小明和小剛一起放風(fēng)箏。拿著蝴蝶風(fēng)箏的是小明，

一邊拿著線(xiàn)軸一邊拉著線(xiàn)的是小紅，舉著蜻蜓風(fēng)箏的是小剛。小紅開(kāi)始跑了!她一邊放線(xiàn)一邊跑，等小紅跑到遠(yuǎn)處，就喊：“放!”說(shuō)完小剛便雙腿一跳，把風(fēng)箏往高空拋，接下來(lái)小紅要邊跑邊按“一松一緊”的規(guī)律放線(xiàn)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被放上了高空。這時(shí)，小紅已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，但心里還是美滋滋的，而小明呢，抱著他心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，微笑著看著他們。

仰望天空，碧藍(lán)的天空中，飄著幾個(gè)風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏，還有美麗的白鶴風(fēng)箏……其中還屬小明他們的蜻蜓風(fēng)箏最好。它煽動(dòng)著透明的翅膀，得意地?fù)u著大尾巴，一雙眼睛望著大地。

天色漸晚，他們終于依依不舍的收線(xiàn)，回家了。

三年級(jí)往事作文合集

寫(xiě)一篇好作文對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，寫(xiě)作是提升我們表達(dá)水平的重要手段。接下來(lái)為您分享的是本站幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您挑選的“三年級(jí)往事作文”。我建議你看看或許能收獲一些！

三年級(jí)往事作文 篇1

“唰——”窗簾被人拉開(kāi)，幾縷陽(yáng)光投下，我不禁瞇了瞇眼，感受著身邊人悉悉索索的動(dòng)靜，一絲暖意悄然溜入心底。

三年前，一名新生提著大包小包的行李，汗水從潤(rùn)濕的發(fā)絲滴下，眉眼間盡是青澀與畏縮。她躊躇著，最后終于走進(jìn)了這一方狹窄的天地。顯然，她鼓起了極大的勇氣，進(jìn)來(lái)以后卻是沉默不發(fā)一言，不與任何人交談。

她努力地鋪好了床，但手法很生疏，畢竟在這之前她都活在父母的羽翼之下。笨拙地整理完，整個(gè)人卻像是從水里撈起來(lái)的一樣，大汗淋漓。她意識(shí)到這一點(diǎn)，面上已有焦急之色。

一方潔白的手帕被遞到了她面前，她于驚異中抬頭，看向來(lái)人。那女孩笑靨如花，晶亮的眼眸彎彎，閃著如玉般溫潤(rùn)的光。一滴汗從潔白的臉頰滑落，卻使得那笑容煥發(fā)了別樣的光彩。她被那笑容晃了心神，怔愣之間接過(guò)，竟是忘了道謝?！拔医行，手帕送給你了！”女孩俏皮清脆的聲音似乎還在耳邊。她終于驚醒，默默地將那一方手帕揣在了離心窩最近的位置。

結(jié)束了一天的勞累，宿舍里的女孩子們算是正式集結(jié)了。一張張陌生的面龐，激起了她心中的畏懼。她起了退縮之意，尤其是看到其他女孩們非常熟練地攀談起來(lái)，她很羨慕，連眼神里都流露出渴望。不知所措中，手無(wú)意間觸碰到一絲柔軟。她看向小A，小A臉上是耀眼的快樂(lè)。

她毅然轉(zhuǎn)身，拿出一盒糖果，派給了每一位女孩。一邊派發(fā)，一邊還時(shí)不時(shí)地搭上幾句話(huà)。雖然是三言?xún)烧Z(yǔ)，但她很滿(mǎn)足，也足以讓她與女孩子們熟絡(luò)起來(lái)。在經(jīng)過(guò)小A時(shí)，她偷偷往小A手心里多塞了幾顆。小A俏皮地向她眨眨眼，默契地什么也沒(méi)說(shuō)。

時(shí)過(guò)境遷，三年的時(shí)間或許真的可以改變很多事情。每當(dāng)我推開(kāi)嘎吱亂響的宿舍門(mén)，感受到女孩子們的音浪時(shí)，內(nèi)心總會(huì)涌起一股慶幸。時(shí)間能沖淡一切，但我卻想盡力銘記這一段往事，這是獨(dú)屬于我，獨(dú)屬于我們的少年心事。

回過(guò)神來(lái)，耳邊是小A有一搭沒(méi)一搭的嘮叨聲，瞧著她睡眼惺忪、噙著淚花的模樣，我笑笑，抬手用手帕揩去了她眼角的淚痕。那一方手帕，潔白如初，柔軟，一如當(dāng)年的模樣。

往事如風(fēng)，這風(fēng)兒在我心上留下的痕跡，卻久久不滅。

三年級(jí)往事作文 篇2

每當(dāng)我翻開(kāi)記憶的本子，就會(huì)從眼前劃過(guò)一些閃亮的流星，勾起我對(duì)往事的回憶。作文

我兩歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小兔子，它非常討人喜歡，在籠子里不停地跳動(dòng)，好像要出來(lái)找蘿卜吃。我趕緊拿著蘿卜給它，小兔子就津津有味地吃了起來(lái)。

過(guò)了幾天，小兔子忽然不愿意吃東西了。我很著急，就去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“它想家了，要不我們讓它回到大自然去吧。”我有些舍不得，可一想到小兔子會(huì)想念媽媽?zhuān)揖屯饬?。作?/p>

就這樣，我們把小兔子帶到野外，讓它回歸大自然。小兔子總是回頭看我們，好像在戀戀不舍地和我們告別。我們看著它消失在草叢中，才回家了。

過(guò)了幾天，它居然回來(lái)了，我們用同樣的方法，把它送回去。這一次小兔子沒(méi)有再回來(lái)，我想：“它已經(jīng)找到同伴了?！?/p>

這是多么美好的回憶啊，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

暑假的一天，我和兜兜一起去活水公園玩。

路上，我們碰到一個(gè)賣(mài)青蛙的`小販，他左手邊有一大桶鮮活的青蛙，右手邊放著一把刀。有人過(guò)來(lái)買(mǎi)青蛙肉了，他抓起一只青蛙，又拿起刀，一下就剖開(kāi)它的肚子。天啊，那青蛙的內(nèi)臟都被掏出來(lái)隨手扔在路邊，再看看那青蛙居然還在掙扎！接著小販用刮皮的刀子，把那些綠色的皮剝掉，只留鮮粉色的肉，還滴著血……

我頓時(shí)覺(jué)得桶里的青蛙太可憐了，那些活蹦亂跳的生命，都將死于這個(gè)小販的刀下。于是，我忙勸道：“叔叔，青蛙是對(duì)我們有益的動(dòng)物，它們一年要吃好多蚊子啊，放了它們吧！”那小販很不耐煩地嚷嚷：“你們不買(mǎi)就走開(kāi)！我要掙錢(qián)！”看來(lái)，乞求他放生不行，僅憑我倆的身份，想硬性阻止更不行，我腦袋一轉(zhuǎn)，有了，摸摸褲袋：有十多二十塊錢(qián)。兜兜呢？她全身上下搜出了三十多塊錢(qián)。加起來(lái)有五十多了。我們把那些青蛙全買(mǎi)了下來(lái)。

我看看袋子里的青蛙，頓時(shí)覺(jué)得，小販真是太可惡了，如此可愛(ài)的小生靈，居然能狠得下心來(lái)殺害它。真是罪大惡極。作文

到了活水公園，兜兜心里比誰(shuí)都急，三步并作兩步地沖到湖邊，把小青蛙放生。

雖然這次我花光了我買(mǎi)零食的錢(qián)，但是我心里很快樂(lè)，因?yàn)槲艺攘艘蝗夯畋膩y跳的小精靈。作文

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三年級(jí)往事作文 篇3

往事如煙,若隱若現(xiàn)。記憶的深處總是有那抹之不去，揮之不掉的往事。往事如水，波瀾壯闊。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成一片心的海洋。往事如歌，歌聲嘹亮。唱響埋藏已久的回憶……

如果記得沒(méi)錯(cuò)，那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。草木枯黃，河四邊悄無(wú)聲息，如死了一般寂靜。我，一向怕熱，我那熾熱的心早已蠢蠢欲動(dòng)，迫不及待地跳下河去洗澡。家里沒(méi)人，我灰溜溜地向河邊走去。還好，一個(gè)人都沒(méi)有，那我就有機(jī)可趁啦！做“壞事”一定要隱蔽點(diǎn)，我一個(gè)人悄悄帶上泳具，來(lái)到河邊。

河面波光粼粼，不是還泛著金光。旁邊的枇杷樹(shù)的影子倒映在河里。綠樹(shù)的縫隙中點(diǎn)綴著金黃的果實(shí)，啜飲這盛夏的氣息，我醉了。

我抱著游泳圈，“撲通”一聲跳下河去。浪花撲打，沖擊著我。仿佛置身于搖籃中，泡在河里的感覺(jué)真舒服。一陣涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，水浪調(diào)皮的打著旋兒，陽(yáng)光射向水面，我撥起一圈圈水花，獨(dú)享著屬于自己的日光浴。忽然,調(diào)皮搗蛋的我冒出一個(gè)“別出心裁”的想法：坐在游泳圈的一側(cè)，就像劃小船似的，別有一番風(fēng)趣。按照“計(jì)劃”進(jìn)行，我小心翼翼的坐在游泳圈的一邊?！按蠊Α痹?huà)還沒(méi)說(shuō)完。重心一沉又“撲通”一聲滾進(jìn)了河里。

我不停地喊“救命”，可喊一次，灌一次水，又不停的掙扎。腦子里一片空白，，死神即將帶走我的生命。我全身毫無(wú)力氣，絕望了……

剎那間，只感覺(jué)有一雙溫暖的大手拉住了我的小手，一下子把我提了起來(lái)，吃在肚子里的水全部吐了出來(lái)，死神與我擦肩而過(guò)。

原來(lái)是一位陌生的大姐姐，她路過(guò)那兒，看見(jiàn)有什么東西在鼓動(dòng)，后來(lái)又看見(jiàn)了我的頭發(fā)上下沉浮，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)小孩，毫不猶豫地跳下河去救了我，使我保住了小命。

感謝那位大姐姐，感謝那位陌生的大姐姐。后來(lái)父母打算付她錢(qián)，她硬不收，我這才明白：人與人之間的淳樸感情是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的呀！

往事如線(xiàn)，串起珍珠般的童年樂(lè)事；往事如花，在記憶深處綻放；往事如光，照射出兒時(shí)的喜怒哀樂(lè)；往事如風(fēng)，吹起了心中一天又一天的歲月……

三年級(jí)往事作文 篇4

我記得很小的時(shí)候，爸爸帶我去了超市玩了一趟。

因?yàn)槟菚r(shí)我比較小，沒(méi)有去過(guò)離家較遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。到了超市我快樂(lè)瘋了。因?yàn)槟抢锖軣狒[，東西很多。我先進(jìn)了一個(gè)區(qū)域，那里有好多好吃的東西：餅干、面包、巧克力糖果等等，我想應(yīng)該是零食區(qū)吧。一看到這五花八門(mén)的好東西，我真的是饞得直流口水，我沖了上去，隨便拿了幾包就放進(jìn)了籃子里，爸爸卻把我擋住說(shuō)：“不要這個(gè)，多吃糖要蛀牙的?！卑职值脑?huà)是不容置疑的，我很不情愿地把剛剛拿的東西慢慢地放回了貨柜。

接著我走進(jìn)了另一區(qū)域，那里都是水，我知道應(yīng)該是飲料區(qū)，我又沖了上去，拿了一瓶叫不出的飲料，爸爸又一次把我攔住了說(shuō)：“買(mǎi)飲料還不如喝開(kāi)水。”“那有什么味道呀。”我反駁道。“乖，聽(tīng)話(huà)！”爸爸的話(huà)又把我擋了回去。

那時(shí)的我真得恨死爸爸了。心想：這個(gè)不能吃，那個(gè)不能買(mǎi)，那還帶我來(lái)超市干什么呀？我把嘴撅得老高，滿(mǎn)臉都是不高興。

后來(lái)，爸爸又帶著我來(lái)到了一個(gè)買(mǎi)日用品的區(qū)域買(mǎi)了點(diǎn)鹽、醬油之類(lèi)的東西就離開(kāi)了。

記得那天我什么零食也沒(méi)買(mǎi)，但眼睛看到了許多，我知道超市是很大的，里面的東西真的是應(yīng)有盡有的。

本來(lái)，這小時(shí)候的事也就忘了，可就在不久前，我們這里斷電，我們一家在閑聊中，爸爸講起了曾經(jīng)帶我去超市的事，并告訴我，那個(gè)時(shí)候家里條件不好，那次去超市沒(méi)給我買(mǎi)零食的事。并說(shuō)那天看到我那撅得老高的嘴心里很難過(guò)，于是，告誡自己要好好工作，讓我們?nèi)疫^(guò)上好日子。哦！我忘記了曾經(jīng)去超市的事，又記起了那天去超市的事。我現(xiàn)在懂得做父母的辛苦了。

三年級(jí)往事作文 篇5

往事，總是隨著時(shí)光從心里一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的抹掉了的?？刹恢獮槭裁矗慨?dāng)看到試卷時(shí)，我總會(huì)想起來(lái)，想起那份心酸，那份難以釋?xiě)选?/p>

我很清楚地記得那是一個(gè)下午，灰蒙蒙的下午，無(wú)邊的天空像是被一塊大黑布擋著了似的，越發(fā)的陰沉。下雨了，我的臉也布滿(mǎn)了淚痕，我在哭，對(duì)著一張?jiān)嚲砜?，?duì)著那幾個(gè)紅色大字哭。89.5，這是我所不相信的―――一個(gè)數(shù)學(xué)優(yōu)生竟只考了89.5分？我不相信，也不想相信?；蛟S是我看錯(cuò)了，又或是老師算錯(cuò)了，批改錯(cuò)了。沒(méi)等我多想，我的身體便服從了大腦的指揮，我緩緩地抬起了頭，89.5，沒(méi)變，還是沒(méi)變！算一算吧，肯定是算錯(cuò)了，嗯！一定是！沒(méi)變！再算一次！沒(méi)變！一瞬間，我就像斷了線(xiàn)的木偶般，毫無(wú)生氣。是的，我受不了這么沉重的打擊，我有點(diǎn)撐不住了。

回家了，我早已沒(méi)了以往一蹦一跳的精神，取而代之的是略帶沉重的步伐，邁得有些艱難，有些趔趄……任憑雨水打在我的頭上，淚和水交織在一起，已分不清彼此。媽媽會(huì)不會(huì)打我呀，就算不打，也會(huì)罵吧……爸爸呢？他會(huì)怎么樣，也一定會(huì)罵我的，一定會(huì)的。我越想，身上的包袱就越是沉重，每一步走得都是那么的提心吊膽，如履刀尖……

一陣跌跌撞撞后，我總算回到了那個(gè)溫馨的家庭?！斑耍恕?，我懷著一顆忐忑不安的心，敲響了門(mén)。媽媽拉開(kāi)門(mén)，一看我這么垂頭喪氣，便問(wèn)我：“兒子！怎么了，不高興??？誰(shuí)欺負(fù)你了？”“我，我考試考差了……”說(shuō)完便捂著眼睛哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽的臉上明顯沒(méi)有了笑意，“快，把試卷拿來(lái)！”我取來(lái)試卷給媽媽。媽媽拿過(guò)試卷，翻看了一會(huì)兒后，臉上的怒意明顯減少了，最后心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“兒子，這些題都挺簡(jiǎn)單，考試時(shí)粗心大意了吧。兒子，你的夢(mèng)想不是當(dāng)科學(xué)家嗎，那就應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)一些呀，以后多讀幾遍題，別這么馬虎了！”突然，我的淚水奪眶而出，在心里默默地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！我不會(huì)再粗心，不會(huì)大意了！”

令我難忘的不是那件事，真正令我難忘的，是媽媽那份對(duì)我的愛(ài)?。∷裕看慰吹皆嚲頃r(shí)，我總會(huì)想起那份心酸，那份難以釋?xiě)选?/p>

跳繩三年級(jí)作文錦集11篇

學(xué)生時(shí)代都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文的困難，寫(xiě)作文可以記錄一些發(fā)生在自己身邊的事情，而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累，優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的？下面是小編精心為你整理的“跳繩三年級(jí)作文錦集11篇”，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

跳繩三年級(jí)作文 篇1

星期二的上午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在大操場(chǎng)上舉行了一次跳繩比賽。

我們來(lái)到大操場(chǎng)上，老師把我們分成六組，第一組有張洋、宋志高等同學(xué)，老師喊了一聲："開(kāi)始！"６個(gè)同學(xué)就一起跳了起來(lái)。只見(jiàn)他們搖動(dòng)手中的繩子，繩子像輪子一樣飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，數(shù)數(shù)的同學(xué)兩只眼睛一直盯著運(yùn)動(dòng)員的雙腳，認(rèn)真地?cái)?shù)著數(shù)。旁邊的小觀眾們喊著："加油，加油。"不一會(huì)兒時(shí)間就到了，宋志高得了第一名。接著是第二組第三組。我是最后一組，比賽還沒(méi)開(kāi)始，我的心就怦怦直跳，老師一聲令下，我就跳了起來(lái)，我使勁揮動(dòng)手中的繩子，只聽(tīng)見(jiàn)繩子在耳旁呼呼地響。我越跳越快，不知怎么的，我的腳被繩子絆住了，我急急忙忙把繩子往后面一甩，可是由于緊張，我又一次被絆住了，我調(diào)整了一下心態(tài)，將繩子往后輕輕一甩，又繼續(xù)飛快地跳了起來(lái)，不一會(huì)兒，我的腳越來(lái)越重，快要忍不住了，可是我還得堅(jiān)持跳下去。時(shí)間終于到了，我就停了下來(lái)，急忙跑去看成績(jī)，我只跳了114只.

比賽結(jié)束了,宋志高跳了170只,得了第一名。

跳繩三年級(jí)作文 篇2

前幾天，老師叫我們回去練習(xí)“向后翻甩雙腳跳繩”。

今天一回到家，我就拿起跳繩跳了起來(lái)，我對(duì)自己很有信心，覺(jué)得小菜一碟，有什么難的呀？上學(xué)期我還參加了向前甩雙腳跳的比賽呢！于是，我就開(kāi)始練習(xí)了，剛起腳一跳，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有我想像的那么簡(jiǎn)單，手腳動(dòng)作不協(xié)調(diào)，要么繩子動(dòng)了，人沒(méi)動(dòng)，要么人動(dòng)了，繩子沒(méi)動(dòng)，繩子還常常打到我的腿上，疼得我嗷嗷直叫。沒(méi)跳幾下，我心里就開(kāi)始打退堂鼓了。這時(shí)，媽媽看出我的心思了，親切地對(duì)我說(shuō)“不學(xué)不行呀，這是要考試的，只要找對(duì)方法，多加練習(xí)，就能學(xué)會(huì)，堅(jiān)持就是勝利！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心想：是呀，老師說(shuō)過(guò)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。我又跳了起來(lái)，雖然這次打到腿上的次數(shù)少了，但我還沒(méi)跳幾下，就感到手臂和腳開(kāi)始酸痛。我休息一下，繼續(xù)練，慢慢地，我找到感覺(jué)，跳得越來(lái)越好。終于，功夫不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了“向后翻甩雙腳跳繩”。

這次我不僅學(xué)會(huì)了跳繩，而且深深地認(rèn)識(shí)到：不管做什么事都不能向困難低頭，只要堅(jiān)持不懈，就能獲得成功！任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果！

跳繩三年級(jí)作文 篇3

今天下午，我們班又進(jìn)行了跳繩練習(xí)，先分成2組，第一組的小朋友個(gè)個(gè)是跳地比較好，第二組的小朋友跳地不過(guò)關(guān)。

我是第二組（屬于那種跳著跳著就開(kāi)始亂跳的），數(shù)學(xué)王老師和胡老師（瞿圣凱媽媽?zhuān)臀覀兊诙M甩繩，數(shù)學(xué)王老師說(shuō)：“認(rèn)真跳的小朋友，待會(huì)就獎(jiǎng)棒棒糖?！蔽覀円宦?tīng)都樂(lè)了，個(gè)個(gè)小朋友都是認(rèn)認(rèn)真真的跳、跳、一個(gè)接著一個(gè)跳……

語(yǔ)文王老師過(guò)來(lái)問(wèn)：“他們跳地怎么樣，”“我們這組小朋友個(gè)個(gè)都跳的很好了”數(shù)學(xué)王老師回答說(shuō)，“那我們一起練習(xí)，待會(huì)比賽”語(yǔ)文王老師說(shuō)。

兩組合并一起跳，第一次我們跳了三分鐘，跳地不錯(cuò)，可惜阿姨們忘了數(shù)了，第二次又開(kāi)始，我媽媽和陳思伊媽媽數(shù)，賀麒臻媽媽計(jì)時(shí)，開(kāi)始，我們個(gè)個(gè)小朋友像小猴子一樣跳、跳、跳，一個(gè)緊跟著一個(gè)跳，一會(huì)兒三分鐘就跳了190次，這次真的有進(jìn)步了，我們個(gè)個(gè)小朋友開(kāi)心笑著……

我也得到數(shù)學(xué)王老師——棒棒糖?。?！呵呵呵?。。?/p>

跳繩三年級(jí)作文 篇4

那天早晨一起床，我把該做的事全做完了。

玩玩學(xué)學(xué)很快就到了中午了，我用感悟的口吻對(duì)爸爸說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快，看來(lái)若不好好珍惜時(shí)間，真是在浪費(fèi)生命！”爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“看來(lái)你都能說(shuō)名言了！”爸爸逗我呢。我來(lái)到窗前，做什么呢？看報(bào)紙?！鞍ィ职?、媽媽?zhuān)銈兛矗瑘?bào)紙上說(shuō)今天下午有小記者活動(dòng)！”我驚喜的說(shuō)，因?yàn)槲沂切∮浾?，有小記者活?dòng)能不高興嗎？爸爸媽媽很贊同，我激動(dòng)地說(shuō)：“thank you!"媽媽說(shuō)我的英語(yǔ)又進(jìn)步了！我真高興啊。 下午到了，爸爸媽媽帶我來(lái)到了圖書(shū)館參加活動(dòng)。我興奮的說(shuō)：“how beautiful！”媽媽問(wèn)我怎么總是喜歡說(shuō)英語(yǔ)，我說(shuō)：“就是喜歡,不需要理由！”我們分成好多隊(duì)，我選擇的是跳繩，我是89號(hào)。

對(duì)于跳繩我有充分的準(zhǔn)備，我有過(guò)一分鐘二百個(gè)的紀(jì)錄。哈哈，我輕輕松松的跳了一分鐘，當(dāng)163這個(gè)數(shù)冒出來(lái)，我覺(jué)得無(wú)比高興。媽媽悄悄對(duì)我說(shuō)：“剛才好幾個(gè)人說(shuō)你跳得好?！蔽矣X(jué)得很自豪。

結(jié)果出來(lái)了，我是第一名，得了一等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品是一副乒乓球拍，爸爸夸我文武雙全，媽媽說(shuō)我真厲害，我笑得合不攏嘴，真是難忘的一天！

跳繩三年級(jí)作文 篇5

六年級(jí)想象作文題目：蒼蠅的自白。蜘蛛警察撲來(lái)，手腳麻利地給我織了一座牢房啊！我大叫一聲，醒來(lái)了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。真奇怪，我在夢(mèng)里為什么會(huì)是一只蒼蠅呢？

人們常說(shuō)：眼睛有神龍會(huì)飛，標(biāo)題有神文添彩?？紙?chǎng)作文簡(jiǎn)潔、新穎、生動(dòng)、切合文意的標(biāo)題，常常會(huì)贏得閱卷老師的青睞，當(dāng)然考場(chǎng)作文快速擬題的方法很多。其實(shí)，把影視劇片名、歌曲名、詩(shī)詞名句、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、廣告語(yǔ)、歌詞等適當(dāng)改動(dòng)，進(jìn)行套裝借用作為文章的題目，不僅是考場(chǎng)作文快速擬題的高明之舉，而且常能使文章熠熠生輝，妙趣橫生，所以說(shuō)作文套裝擬題，沒(méi)有什么不可以，在此我向大家推薦50個(gè)可以用來(lái)套裝的題目，供大家參考：

我叫張瓊才，現(xiàn)在在河甘肅省龍泉小學(xué)5年級(jí)學(xué)習(xí)，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說(shuō)不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長(zhǎng)在兩旁，一個(gè)鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個(gè)小嘴長(zhǎng)在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉，即使有煩惱我也不會(huì)說(shuō)出來(lái)。

跳繩三年級(jí)作文 篇6

今天上午，我們班在籃球場(chǎng)上參加了跳大繩比賽。隨著裁判老師的一聲哨響，緊張激烈的比賽開(kāi)始了。

看著其他參賽的班級(jí)，我的心理頓時(shí)緊張起來(lái)，因?yàn)槲沂撬Υ罄K的，這個(gè)任務(wù)既重要又艱巨，可以感覺(jué)到我的手都在發(fā)抖。輪到我們班上場(chǎng)了，當(dāng)聽(tīng)到啦啦隊(duì)在旁邊喊著：“三（1）班加油！三（1）班加油！”的聲音時(shí)，我慢慢地放松下來(lái)。我和我的搭檔曹馨悅掌握著節(jié)奏，速度不快不慢，力道也很均勻地甩著大繩，大繩像被我們施了魔法一樣非常聽(tīng)話(huà)！

這時(shí)跳大繩的隊(duì)友們也打起了十二分的精神，一個(gè)接著一個(gè)，有條不紊地跳著，我們之間簡(jiǎn)直就是神配合??！同學(xué)們也很爭(zhēng)氣，那些平時(shí)一直絆繩的同學(xué)竟然一次也沒(méi)絆住，大家跳得越來(lái)越順利了，我隱隱約約聽(tīng)到裁判老師喊道：“150、151、152……”我的心都快從嗓子眼跳出來(lái)，因?yàn)槠綍r(shí)的訓(xùn)練時(shí)我們?cè)趦煞昼妰?nèi)從沒(méi)有跳到130個(gè)，今天同學(xué)們真是超常發(fā)揮呀！

比賽時(shí)間很快就到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，可是大家都沒(méi)有去休息，都在焦急地等待結(jié)果，當(dāng)裁判老師宣布我們班是第一名時(shí)，整個(gè)場(chǎng)上沸騰了，我們歡呼著、跳躍著，都在為自己的表現(xiàn)而自豪！

跳繩三年級(jí)作文 篇7

10月16日下午，我校操場(chǎng)熱鬧非凡，全校學(xué)生跳繩比賽正在進(jìn)行。半個(gè)多月來(lái)，各班學(xué)生以及老師為備戰(zhàn)比賽，跳繩訓(xùn)練開(kāi)展得如火如荼，今天終于能在賽場(chǎng)上一展身手了。比賽哨聲一響，一根根彩繩 飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，同學(xué)們都抓住一分鐘的規(guī)定時(shí)間爭(zhēng)取跳得更多取得最佳成績(jī)，每人都憋足了勁為班級(jí)爭(zhēng)光。同學(xué)們飛舞的身影和操場(chǎng)上的加油、吶喊聲即刻在操場(chǎng)沸騰了。

通過(guò)本次跳繩比賽，豐富了他們的課余生活，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)；提高了全體學(xué)生跳繩的能力，增強(qiáng)了班集體的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感；同時(shí)為學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)帶來(lái)了方便。整個(gè)比賽充滿(mǎn)了團(tuán)結(jié)和諧 的氣氛，展現(xiàn)了我校師生良好的.精神風(fēng)貌。

在這次跳繩比賽中，雖然我們班只獲得了第三名，但每個(gè)孩子都積極參與，體會(huì)到了跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶給他們的快樂(lè)！

跳繩三年級(jí)作文 篇8

今天，在最后一節(jié)體活課上，李老師讓我們每組找一個(gè)人來(lái)比賽跳繩?？晌也](méi)有給我們組爭(zhēng)光，而得了最后一名。

在比賽前，我們班的劉熠燔想讓去參加比賽，但我又想讓她去，因?yàn)樗求w育課代表，正在這時(shí)李老師走過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)我們誰(shuí)去比賽啊?劉熠燔推了我一下，正好我被推到了李老師的前面。

比賽開(kāi)始了，我反應(yīng)慢了一下，大家都開(kāi)始跳了。我也跟上去開(kāi)始跳了，大約跳了十多下后，我被繩子拌了一下，停了下來(lái)。

接下來(lái)我繼續(xù)跳啊，可我手里的繩子卻被我甩掉了。我連忙撿起繩子繼續(xù)，結(jié)果越急越亂，雙手的繩子都掉了。就因?yàn)檫@樣，時(shí)間被我白白的浪費(fèi)了。

比賽結(jié)束，我聽(tīng)見(jiàn)自己是最后一名，我真后悔應(yīng)該讓劉熠燔去參加比賽的。但最后李老師還是給我們每個(gè)組加了一分。

我相信，如果沒(méi)有這次失誤，我一定會(huì)有個(gè)好成績(jī)。

跳繩三年級(jí)作文 篇9

星期四下午，陽(yáng)光明媚，我們班舉行了一次跳繩選拔賽。

班主任吳老師叫我們?nèi)嗤瑢W(xué)到學(xué)校的“空中走廊”往跳繩，我們個(gè)帶著歡笑走到了“空中走廊”。第一個(gè)上場(chǎng)的是袁夢(mèng)婷，她一上場(chǎng)，就引起了很多人的關(guān)注，大家看著袁夢(mèng)婷預(yù)備開(kāi)始跳。剛開(kāi)始她跳得不怎么樣，可是她越跳越快，后來(lái)就像一只輕巧的小燕子在飛舞。袁夢(mèng)婷跳好了，她居然跳了180多個(gè)，不愧是班級(jí)的“跳繩之王”。我打心眼里佩服她。

輪到我跳了，我的心不由得緊張了起來(lái)，只聽(tīng)吳老師一聲喊：“開(kāi)始。”我飛快地甩起繩索，起初我跳得很順利，后來(lái)我累了，越跳越慢?！芭尽钡囊宦?，我絆倒了。我真想放棄，可有一個(gè)聲音在耳邊響起：“小伙子，快站起來(lái)，要是再不跳就要落后了，堅(jiān)強(qiáng)些?！睂?duì)，要堅(jiān)強(qiáng)，于是我又咬緊牙跳上跳下，生怕自己跳不好。一分鐘很快就到了，吳老師說(shuō)我跳了131個(gè)。131個(gè)，我傻眼了，這可是歷來(lái)最好的成績(jī)。我興奮地跳了起來(lái)。

后來(lái)，我竟被選往比賽了，我開(kāi)心極了。

跳繩三年級(jí)作文 篇10

今天上午，我?guī)еK到草地上玩。我開(kāi)心的舞動(dòng)著跳繩，一下子跳了45個(gè)，媽媽說(shuō)我比以前進(jìn)步了很多。

這時(shí)候，一個(gè)小弟弟跑了過(guò)來(lái)，他說(shuō)要和我一起跳繩比賽。我們說(shuō)好一人跳一次，看看誰(shuí)跳的多。第一輪，我跳了36個(gè)，小弟弟跳了40個(gè)。我不甘落后，第二輪開(kāi)始了，我跳了57個(gè)，小弟弟跳了45個(gè)后來(lái)，小弟弟越跳越快，有一次竟然跳了100個(gè)，真是太厲害了。

看來(lái)，我還需要多練習(xí)跳繩，才能比過(guò)小弟弟。跳繩比賽真好玩哦。

我們馬上就要比賽了，我們現(xiàn)在天天都在練習(xí)跳繩，說(shuō)實(shí)話(huà)：我很喜歡跳繩，因?yàn)樘K是一項(xiàng)很好的體育運(yùn)動(dòng)，跳繩可以增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身體，跳繩的好處可多了。

最近一段時(shí)間，同學(xué)們練得特別*苦，我也感到很累，每次跳完繩以后，衣服都濕透了，但是我還是很高興。我要用頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持不懈的精神克服一切困難，爭(zhēng)取在這次比賽中取得名次，為二年級(jí)四班再得榮譽(yù)。

一年一度的跳繩比賽開(kāi)始了，我們開(kāi)始了緊張而有序的訓(xùn)練，同學(xué)們有的跳計(jì)數(shù)跳、有的跳前挽花、還有的跳大繩，可對(duì)我來(lái)說(shuō)很遺憾，因?yàn)槲业纳眢w原因，不能夠參加訓(xùn)練，每天看到同學(xué)們緊張的訓(xùn)練，心里好難受?。?/p>

好想跟大家一起練繩，我以后要加強(qiáng)體質(zhì)訓(xùn)練，把身體練得棒棒的，跟大家一起參加跳繩比賽，盡我的能力為班級(jí)爭(zhēng)光。因?yàn)槲乙彩沁@個(gè)集體的一分子。

今天下午我們進(jìn)行跳繩活動(dòng)了，我們?cè)囍毩?xí)了幾種不同的跳法，有正跳、倒跳、一帶一跳、挽花，其中我是和董乙*一組進(jìn)行一帶一跳的，我感覺(jué)我們跳的還不錯(cuò)，跳的個(gè)數(shù)也比較多，我覺(jué)得這樣跳挺有意思。

我感覺(jué)挽花特別難，我嘗試了幾次，還是跳得不好。我看見(jiàn)有的小朋友跳的很好，很羨慕他們。媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：沒(méi)事，先把正跳跳好，慢慢來(lái)，肯定會(huì)學(xué)會(huì)挽花的。

今天我們班舉行了蹦蹦跳跳迎奧運(yùn)的中隊(duì)活動(dòng)。第一個(gè)項(xiàng)目是單人跳，第二個(gè)是親子跳，第三個(gè)是大跳繩。單人跳開(kāi)始了，同學(xué)們都精神飽滿(mǎn)斗志昂揚(yáng)。到我了，我也認(rèn)真的參加比賽。結(jié)果跳了160多下。第一輪結(jié)束了。下面是親子跳。每位家長(zhǎng)和同學(xué)都跳的很好。最后跳大繩比賽。大家都好合作。頒獎(jiǎng)的時(shí)候我沒(méi)想到得到了特等獎(jiǎng)。

我很開(kāi)心。

跳繩三年級(jí)作文 篇11

大課間，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩。有的單腳跳，有的單搖，還有的在跳長(zhǎng)繩……

我的同桌沈佳羽正在雙腳跳，跳了一下便開(kāi)始嘗試著單腳跳，可能覺(jué)得雙腳跳太無(wú)聊了，沒(méi)有挑戰(zhàn)性。只見(jiàn)她興致勃勃地找了塊空地，握緊兩根繩頭，手迅速地一抬，繩子便飛到了她的頭頂上，快落地的時(shí)候，她一只腳輕輕一跳，繩子便又跑到她的身后。沈佳羽加快了跳繩的速度，手腕轉(zhuǎn)動(dòng)得像個(gè)飛快運(yùn)轉(zhuǎn)的輪子，可是卻不幸地被繩子絆倒了。只見(jiàn)她愁眉苦臉好像很失望的樣子，但是它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她的同桌正在暗地里為她加油呢：“沈佳羽，你已經(jīng)進(jìn)步很快了！你跳繩的技術(shù)比一年級(jí)的時(shí)候好很多了?！?/p>

另一邊，楊弘毅和劉靖海在玩“跳繩抓人”的游戲。一個(gè)人在前面邊跳邊跑，另個(gè)人在后面邊跳邊追趕。眼看著楊弘毅就要跑遠(yuǎn)了，可是他那不聽(tīng)話(huà)的繩子“飛”出了他的“五指封印”，這時(shí)，劉靖海就像個(gè)“泄了氣的獅子又發(fā)現(xiàn)了獵物”一樣朝楊弘毅跑去。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后楊弘毅被劉靖海抓住了。

同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳著不同的花樣，讓人眼花繚亂、目不暇接、撲朔迷離，這么有趣的跳繩游戲讓我們樂(lè)在其中，也強(qiáng)健了我們的身體。

繼母三年級(jí)作文（集錦11篇）

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

繼母三年級(jí)作文 篇1

又到了一年一度的春節(jié)，我們開(kāi)始了忙碌有趣的一天。

早上，我把提前剪好的窗花貼上了窗戶(hù)，爸爸媽媽把彩帶掛上，還把那個(gè)又大又紅的燈籠掛上了客廳的中央，到處都是熱鬧喜慶的氛圍，因?yàn)樾碌囊荒険碛行碌钠谂危?/p>

中午，我?guī)桶职职言诔匈I(mǎi)的雞、鴨、鵝和魚(yú)拿了出來(lái)。媽媽把玉米、紅薯、白菜等蔬菜也拿了出來(lái)。

到了下午，爺爺奶奶和姥姥姥爺?shù)搅?。媽媽已?jīng)把餃子餡準(zhǔn)備好了，我全家人一起包餃子了。

媽媽把面拽成一個(gè)個(gè)小正方形，然后把正方形變成一個(gè)個(gè)小圓形。爸爸用搟面杖把小圓形的面團(tuán)搟成又圓又薄的大圓形，這就是餃子皮。

我學(xué)著媽媽的動(dòng)作，開(kāi)始包餃子了。先把餃子餡放到皮的中央，再把兩邊的皮扣上，然后把另外兩邊的皮往中央推，然后把它們扣緊，這樣一個(gè)餃子就包好了，煮熟后就大功告成了。所有的菜都準(zhǔn)備好了，我們的年夜飯就可以開(kāi)吃了。

大家一邊看著春晚，一邊吃著年夜飯，真是一個(gè)難忘的春節(jié)呀！

繼母三年級(jí)作文 篇2

新一年又來(lái)了，每家每戶(hù)都放著鞭炮迎接新年到臨，門(mén)口上都貼著紅色對(duì)聯(lián)，大街小巷張燈結(jié)彩，每個(gè)人臉上都掛著開(kāi)心笑容，全家人都坐到一起團(tuán)團(tuán)圓圓吃著年夜飯，到處都洋溢著節(jié)日喜慶。

大年初一，我一早醒來(lái)發(fā)現(xiàn)枕邊多了3個(gè)紅包，我非常驚訝，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難道過(guò)年也會(huì)有祝福老人送禮物嗎？”媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō)：“傻瓜兒子，這是外婆和姨媽昨晚12點(diǎn)新年到來(lái)時(shí)給你紅包！”我聽(tīng)了，高興合不攏嘴，急忙從床上爬起來(lái)，穿好新衣服和新鞋子，全身都是新！接下來(lái)，我就興高采烈地向我家人長(zhǎng)輩們拜年祝福！全家人互相祝福，大家都沉浸在幸福喜悅中。

過(guò)年真是又開(kāi)心又快樂(lè)！我又長(zhǎng)大了一歲，在新一年里我要更加努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好小孩，好兒子，好學(xué)生！

繼母三年級(jí)作文 篇3

愛(ài)迪生小時(shí)候就熱愛(ài)科學(xué)，凡事都愛(ài)尋根追底，都要?jiǎng)邮衷囈辉?。有一次，他看到母雞在孵蛋，就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸽u為什么臥在蛋上不動(dòng)呢？是不是生病了？”媽媽告訴他，這是在孵小雞，過(guò)一些日子，蛋殼里就會(huì)鉆出雞寶寶來(lái)。”

聽(tīng)了媽媽的話(huà)，愛(ài)迪生感到新奇極了，他想，母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來(lái)，

雞蛋是怎樣變成小雞的呢？人臥在上邊行不行？他決定試一試。愛(ài)迪生從家里拿來(lái)幾個(gè)雞蛋，在鄰居家找了個(gè)僻靜的地方，他先搭好一個(gè)窩，在下邊鋪上柔軟的茅草，再把雞蛋擺好，然后就蹲坐在上邊，他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來(lái)了，還不見(jiàn)愛(ài)迪生回家，家里的人都非常著急，于是到處去找他。找來(lái)找去，才在鄰居的后院找到了愛(ài)迪生。只見(jiàn)他坐在一個(gè)草窩上一動(dòng)也不動(dòng)，身上、頭上沾有不少草葉。家里人見(jiàn)了，又生氣又好笑，問(wèn)他：“你在這兒干什么呢？”“我在這兒孵蛋??！小雞快要孵出來(lái)了?！薄胺跏裁吹埃禳c(diǎn)出來(lái)！”爸爸大聲喝道?！澳鸽u能孵蛋，我要看看怎樣孵出小雞來(lái)。”“不行，不行！快回家！”爸爸又喝斥道。

媽媽卻沒(méi)有責(zé)怪和取笑他，因?yàn)樗肋@孩子的性格，微笑著說(shuō)：“人的體溫沒(méi)有雞的體溫高，你這樣孵是孵不出來(lái)的?！睈?ài)迪生雖然沒(méi)有孵出雞來(lái)，但是通過(guò)這次孵蛋活動(dòng)增長(zhǎng)了知識(shí)。還有一次，愛(ài)迪生看到鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔，心想，鳥(niǎo)能飛，人為什么不能飛？能不能給人加上翅膀？他忽然又想到，氣球沒(méi)翅膀也能飛上天，那么在人的身體里充上氣行不行？于是全找來(lái)一種能產(chǎn)生氣體的藥粉，讓一個(gè)小伙伴喝了下去，看看他能不能像氣球一樣飛起來(lái)。可是過(guò)了一會(huì)兒，小伙伴肚子疼了起來(lái)，大聲哭喊，差點(diǎn)兒送了命。為了這件事，爸爸狠狠揍了他一頓，還說(shuō)不準(zhǔn)他以后搞什么實(shí)驗(yàn)了。可是愛(ài)迪生還是不服氣，說(shuō)：“我不做實(shí)驗(yàn)，怎么會(huì)知道人能不能飛起來(lái)呢？”

繼母三年級(jí)作文 篇4

春秋時(shí)期，衛(wèi)國(guó)有個(gè)人叫孔圉，勤奮好學(xué)，而且很謙虛。他死了以后，衛(wèi)國(guó)的國(guó)君為了表彰他，并讓后人學(xué)習(xí)他的好學(xué)精神，就賜給他一個(gè)“文”的稱(chēng)號(hào)，所以，后來(lái)人們就尊稱(chēng)他為“孔文子”。

孔子有個(gè)學(xué)生叫子貢，也是衛(wèi)國(guó)人。他認(rèn)為孔圉不像人們所說(shuō)的那樣，稱(chēng)他為“孔文子”，似乎是有點(diǎn)評(píng)價(jià)過(guò)高了。他想來(lái)想去，覺(jué)得不能理解，就去向孔子請(qǐng)教。

子貢說(shuō)：“那個(gè)孔文子并沒(méi)有什么了不起，憑什么要賜給他‘文’的稱(chēng)號(hào)?”

孔子回答說(shuō)：“孔圉聰明好學(xué)，勇于向地位和學(xué)識(shí)不如自己的人虛心請(qǐng)教，而不會(huì)感到丟臉，這是非常了不起的，所以要賜給他‘文’的稱(chēng)號(hào)?！弊迂暵?tīng)孔子這樣一說(shuō)，猛然省悟，頓時(shí)感到心悅誠(chéng)服。

繼母三年級(jí)作文 篇5

虞舜，瞽瞍之子。性至孝。父頑，母囂，弟象傲。舜耕于歷山，有象為之耕，鳥(niǎo)為之耘。其孝感如此。帝堯聞之，事以九男，妻以二女，遂以天下讓焉。

隊(duì)隊(duì)春耕象，紛紛耘草禽。嗣堯登寶位，孝感動(dòng)天心。

舜，傳說(shuō)中的遠(yuǎn)古帝王，五帝之一，姓姚，名重華，號(hào)有虞氏，史稱(chēng)虞舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補(bǔ)谷倉(cāng)倉(cāng)頂時(shí)，從谷倉(cāng)下縱火，舜手持兩個(gè)斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時(shí)，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對(duì)父親恭順，對(duì)弟弟慈愛(ài)。他的孝行感動(dòng)了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥(niǎo)代他鋤草。帝堯聽(tīng)說(shuō)舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個(gè)女兒娥皇和女英嫁給他；經(jīng)過(guò)多年觀察和考驗(yàn)，選定舜做他的繼承人。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封象為諸侯。

繼母三年級(jí)作文 篇6

一次，楊瀾采訪崔永元的時(shí)候問(wèn)：“你曾經(jīng)遇到的最大誘惑是什么？”崔永元直接了當(dāng)?shù)幕卮穑骸板X(qián)，走穴。有人讓我剪彩，最高價(jià)開(kāi)到了一剪子50萬(wàn)。”

楊瀾又問(wèn)：“那你為什么不去呢？”

崔永元回答：“我覺(jué)得我抵御不住。我是沒(méi)法控制自己的一個(gè)人，所以我想，一旦我愛(ài)上了剪彩之后，誰(shuí)也攔不住我。我唯一的辦法就是別去碰它，別沾這個(gè)事。今天坐在你面前，我如實(shí)地告訴你，我還是非常愛(ài)錢(qián)。真的，我就是不敢用這種方式去掙。”

崔永元這樣說(shuō)，很有可能是他的謙虛，因?yàn)樗麖膩?lái)不把自己說(shuō)得如何高尚，一貫低調(diào)做人，低調(diào)做事；也很有可能是他的肺腑之言，因?yàn)榻^大多數(shù)人抵御誘惑的能力常常是有限的，是很脆弱的；還很有可能既是他的謙虛謹(jǐn)慎，又是他的肺腑之言。但不管是哪種可能，崔永元的選擇都是十分明智與可靠的——?jiǎng)e去碰它，別沾這個(gè)事。

繼母三年級(jí)作文 篇7

春節(jié)到了，天剛蒙蒙亮，我就被一陣陣炮竹聲驚醒了。媽媽給我換上了嶄新漂亮的衣服，我們準(zhǔn)備去奶奶家過(guò)春節(jié)。

剛到奶奶家門(mén)口，我就被家家戶(hù)戶(hù)喜慶的春聯(lián)吸引?。骸疤煸鰵q月不增壽春滿(mǎn)人間福滿(mǎn)門(mén)”“處處桃花頻送暖年年春色去還來(lái)”……

我嘴里念叨著春聯(lián)來(lái)到奶奶家中。奶奶說(shuō)教我包餃子，我高興的答應(yīng)了。奶奶從軋皮教起，我雙手抱住搟面杖，學(xué)著奶奶的樣子軋來(lái)軋去，然后我又按奶奶教的把陷兒放在趕好的餃子皮上，最后照著奶奶的包法完成了第一個(gè)“作品”，不一會(huì)，我們已經(jīng)包了很多餃子。奶奶包的餃子像排著整齊隊(duì)伍的士兵，個(gè)個(gè)精神抖擻?？晌野娘溩?，有的像圓圓的皮球、有的像彎彎的小傘，還有的像小小的月牙兒。媽媽說(shuō)我可以包“創(chuàng)意餃子”了。

熱氣騰騰的餃子出鍋了，餃子香噴噴的可好吃了。

今天我很高興，我不但學(xué)會(huì)了包餃子還體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)，更重要的是我們?nèi)叶冗^(guò)了一個(gè)愉快的春節(jié)。

繼母三年級(jí)作文 篇8

我是一朵白云，飄浮在天空。有一天，我突然有了一個(gè)美妙的想法，想到處去旅行，去結(jié)交新的朋友，去欣賞更美麗的風(fēng)景。

首先，我來(lái)到公園里，公園里有花有草，有樹(shù)有鳥(niǎo)，游客們有的在劃船，有的在乘坐觀光車(chē)在游覽風(fēng)景，還有的.正在和小動(dòng)物們拍照留影！他們看到我，都說(shuō)：呀，今天的藍(lán)天白云真好看，也一并把我拍下了，我們成了好朋友！

接著，我來(lái)到田野里，我看到金黃色的稻田，象鋪了一層金燦燦的地毯，農(nóng)民伯伯們正在田間辛勤地勞動(dòng)著，臉上全是喜悅的笑容，他們看到我說(shuō)：今天天氣真好，老天爺幫忙，趕緊把莊稼收好！我聽(tīng)了，好開(kāi)心！

飄呀飄，我又來(lái)到果園里，果園里的樹(shù)上掛滿(mǎn)了果實(shí)，有紅通通的大蘋(píng)果，小燈籠似的的柿子，葫蘆似的鴨梨，……叫我看了真想嘗一口！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，果兒們都向我招手打招呼，歡迎我的到來(lái)！我和他們玩成一片！

今天的旅行真開(kāi)心！結(jié)交的朋友和看到的風(fēng)景真多！

繼母三年級(jí)作文 篇9

美國(guó)著名的政治家和科學(xué)家、《獨(dú)立宣言》起草人之一的富蘭克林，有一次到一位前輩家拜訪，當(dāng)他準(zhǔn)備從小門(mén)進(jìn)入時(shí)，因?yàn)樾￠T(mén)的門(mén)框過(guò)于低矮，他的頭被狠狠地撞了一下。出來(lái)迎接的前輩微笑著對(duì)富蘭克林說(shuō)：“很疼是吧？可是，這應(yīng)該是你今天拜訪我的最大收獲。你要記?。阂肫桨矡o(wú)事地活在這人世間，你就必須時(shí)時(shí)記得低頭?！?/p>

從此，富蘭克林把“記得低頭”作為畢生為人處世的座右銘。

雖然我們都是凡人，與富蘭克林不能相提并論，但也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻學(xué)會(huì)低頭，懂得低頭，敢于低頭。生命的重荷負(fù)載過(guò)多，就低一低頭，卸去那份多余的沉重。面對(duì)自己的錯(cuò)誤和不足，也要學(xué)會(huì)“低頭”。只有學(xué)會(huì)低頭，才能正視自己的錯(cuò)誤。

民間有句非常貼切的諺語(yǔ)：“低頭的是稻穗，昂頭的是稗子”。越成熟越飽滿(mǎn)的稻穗，頭垂得越低。只有那些稗子，才會(huì)顯擺招搖，始終把頭抬得老高。

繼母三年級(jí)作文 篇10

暑期我來(lái)到了美麗的西塘，這里是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的江南古鎮(zhèn)，到處都是小橋流水，兩岸還住著許多人家，岸邊的垂柳倒映在河面上，顯得小鎮(zhèn)格外的美麗，我站在橋上，向遠(yuǎn)處眺望，一座連著一座的小橋，河面上還停泊了幾只烏篷船，和兩岸白墻灰瓦的小樓繪成了一幅美麗的江南水墨畫(huà)。

夜幕降臨，家家戶(hù)戶(hù)都亮起了紅燈籠，到處都是燈火輝煌，小街上熱鬧非凡，游客絡(luò)繹不絕，酒吧街上的`音響震耳欲聾，與白天的寧?kù)o形成了鮮明的對(duì)比。

我來(lái)到了河邊，看見(jiàn)河面上漂浮著幾盞蓮花燈，就像一朵朵金色的蓮花蕩漾在波光粼粼的河面上，美極了!我也忍不住放了一盞蓮花燈，默默地許下了一個(gè)愿望，小心翼翼地捧在手心，慢慢地把它放到河面上，看著越漂越遠(yuǎn)的蓮花燈，我想我的愿望會(huì)很快實(shí)現(xiàn)的。

西塘的景色真得很美，讓我久久不想離開(kāi)。

繼母三年級(jí)作文 篇11

我讀過(guò)許多名人的故事，但有一個(gè)總讓我印象深刻。

那是一個(gè)關(guān)于孔子的故事。說(shuō)的是，孔子30歲時(shí)，已是遠(yuǎn)近聞名的老師了，但他并不自滿(mǎn)，仍覺(jué)得自己的學(xué)問(wèn)并不淵博，于是，便從家鄉(xiāng)曲阜趕到了洛陽(yáng)，去拜訪老子。一路上風(fēng)餐露宿，日夜兼程，但從未放棄，終于走到洛陽(yáng)見(jiàn)到了期盼已久的老子，急忙拜他為師。老子見(jiàn)他很有誠(chéng)意，便收他為徒，孔子也在老子身邊隨時(shí)請(qǐng)教。

讀了這篇故事，我感受很深，孔子為了拜師，不遠(yuǎn)千里，不辭辛苦，可見(jiàn)他毫不驕做傲自滿(mǎn)、孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度，而老子呢，也為孔子的一片至誠(chéng)之心所打動(dòng)，傾囊相授，毫無(wú)保留，也為后人所樂(lè)道。

是啊，我們應(yīng)該象孔子那樣謙虛好學(xué)，為了學(xué)習(xí)的知識(shí)，寧愿受苦受累也不在惜，只有這樣，才能在學(xué)業(yè)上取得豐碩的成果。

六年級(jí)敘事作文11篇

寫(xiě)作能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，并能夠及時(shí)解決，同時(shí)還能夠讓我們的思維變得更加活躍，想象力更加豐富多彩。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯非常認(rèn)真地挑選了這篇有很多收獲的“六年級(jí)敘事作文”來(lái)推薦給大家。如果想要獲取更多內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

六年級(jí)敘事作文 篇1

為了能夠讓我們體會(huì)到父母的辛苦，老師交給我們一個(gè)艱苦的任務(wù)——守護(hù)寶貝蛋。

于是，我在媽媽那里用我三天的良好表現(xiàn)，換來(lái)了一個(gè)煮熟的雞蛋。我懷著激動(dòng)的心情把這個(gè)寶貝蛋小心翼翼地捧在手上，慢慢地走進(jìn)臥室，想替它精心打扮一番。我從抽屜里拿出三根彩鉛，分別在雞蛋的表面涂上淺綠、深綠和藍(lán)。淺綠代表草地，深綠代表森林，藍(lán)色代表大海。

接著，就該為它準(zhǔn)備一個(gè)舒適的小窩了。該放在哪里呢？放在書(shū)包里吧，被擠碎了怎么辦；放在兜里吧，掉出來(lái)怎么辦；捧在手里吧，但是我怎么學(xué)習(xí)呢……這可真是“捧在手上怕掉了，含到嘴里怕化了”啊！

突然，我靈光一現(xiàn)，從盒子里拿出一枚扭蛋，把里邊的玩具拿出來(lái)，放進(jìn)一小塊海綿，擱一層布，再把雞蛋放進(jìn)去。放置完畢，我輕輕地把它放進(jìn)書(shū)包里，放心地去睡覺(jué)了。

第二天早晨，我輕輕地背起書(shū)包，走出家門(mén)，向?qū)W校走去。一路上，我盡量避免和別人碰撞。

下課時(shí)，除了送作業(yè)，我寸步不離我的寶貝蛋。如果看到有人向我跑來(lái)，我會(huì)立刻把它捧在手里，扭過(guò)身去。

很快，一天的時(shí)間過(guò)去了，很多同學(xué)，包括我，都在喊累、說(shuō)煩?？墒俏覀冇袥](méi)有想過(guò)，我們一樣是父母的“寶貝蛋”。我們只帶了它一天，就覺(jué)得又累又煩，但是父母養(yǎng)了我十三年，他們沒(méi)有喊過(guò)一聲累，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句煩。

父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們。我們到了學(xué)校，他們的心也隨著飛到了學(xué)校：今天有點(diǎn)冷，孩子會(huì)不會(huì)穿得太薄，會(huì)不會(huì)凍著；今天早上孩子有沒(méi)有吃飽，應(yīng)該再讓他吃一點(diǎn)東西；孩子在學(xué)校會(huì)不會(huì)渴，應(yīng)該讓他帶瓶水的……

同學(xué)們，讓我們把領(lǐng)悟到的轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。在家做個(gè)乖孩子，在校當(dāng)個(gè)好學(xué)生，讓父母為我們欣慰，為我們自豪！

六年級(jí)敘事作文 篇2

從小，媽媽就教育我要守信用，可很多次，媽媽自己說(shuō)話(huà)不算數(shù)，卻讓我更加敬愛(ài)我的媽媽。這是為什么呢？

就說(shuō)那次寒潮來(lái)襲時(shí)發(fā)生的事吧。

我一起床就感覺(jué)到了寒冷。屋外寒風(fēng)敲打著窗戶(hù)，卷著枯葉漫天飛舞。媽媽在一邊穿著鞋子，一邊對(duì)我說(shuō)：“天冷，多穿點(diǎn)衣服，別出去玩了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

吃完早餐，我就想帶著心愛(ài)的滑板車(chē)去外面玩一玩。這時(shí)，媽媽和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“小寶貝，外面寒潮到了，你就在家里玩，要不然會(huì)感冒的，一感冒可就麻煩了?！蔽矣悬c(diǎn)不情愿，但只好裝做聽(tīng)進(jìn)去了。

好不容易捱到下午，我實(shí)在想去外面玩，就走到媽媽前面，小聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)业酵饷嫒ネ妫忻?？”媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō)：“不行！不行！堅(jiān)決不行！外面的風(fēng)還是很大，一出去就會(huì)感冒的?！眿寢屨f(shuō)完，就趕緊上班去了，還不忘脧我一眼，說(shuō)：“你要是敢出去，我就不管你了！”我見(jiàn)媽媽走了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我就玩一會(huì)，馬上就回來(lái)?！闭f(shuō)完我就溜出去了。玩著玩著，我的背上都出汗了，又覺(jué)得頭有點(diǎn)暈，于是就跑回家，往床上一趟，迷迷糊糊的睡著了。

但到了半夜就突然發(fā)高燒，我難受地在床上打滾。媽媽連忙給我量體溫，吃退燒藥，媽媽還時(shí)不時(shí)起床拿毛巾給我擦臉擦身，可無(wú)論怎么弄，高燒一直不退。到了凌晨，媽媽叫爸爸帶我去慈林醫(yī)院，到了那兒，媽媽一會(huì)找醫(yī)生，一會(huì)配藥，忙得不可開(kāi)交。掛鹽水時(shí)，媽媽怕我著凉，就脫下自己的外衣給我披上。媽媽撫摸著我，讓我休息，自己卻盯著鹽水瓶，生怕錯(cuò)過(guò)換藥。

媽媽整夜沒(méi)合眼，雙眼通紅哈欠連天的，看得出媽媽好累好累。我想起自己不聽(tīng)她的話(huà)，害得媽媽受累，心里真是過(guò)意不去。嗨，媽媽說(shuō)再也不管我了，已經(jīng)說(shuō)了很多次了，可每次她都是說(shuō)過(guò)不算數(shù)的，其實(shí)都是我的錯(cuò)啊。

六年級(jí)敘事作文 篇3

提起那一次，我仍然記憶猶新。提起那一次，就像一把刀刺進(jìn)我心中……

“滴答，滴答”時(shí)間在流逝,雨也在不停地下！剛寫(xiě)完作業(yè)的我躺在沙發(fā)上，媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“可可，先休息五分鐘，然后彈半個(gè)小時(shí)的琴好不好？”我懶洋洋躺在沙發(fā)上：“又要彈琴?。课液貌蝗菀撞艑?xiě)完作業(yè)的！”媽媽卻仍然很有耐心地告訴我明天要回課，而且之前我們答應(yīng)好彈半個(gè)小時(shí)琴的！我卻仍然不愿意，慢慢吞吞地吐出了幾個(gè)字：“我才不要呢！”可媽媽卻苦口婆心的勸我去練練琴，還把要求放低到了練十遍?？晌耶?dāng)時(shí)就像著了魔一樣，說(shuō)什么也不肯去！媽媽還在努力：“可可，我們就彈十遍，彈完就休息好嗎？”我瞬間被激怒了！你每天只記得彈琴、寫(xiě)作業(yè)、背書(shū)！你什么時(shí)候說(shuō)過(guò)休息半小時(shí)、看半小時(shí)電視、打半小時(shí)游戲！你什么時(shí)候說(shuō)過(guò)了？”我說(shuō)了一大堆話(huà)，說(shuō)！踢了一下門(mén)，“砰”的一聲門(mén)關(guān)上了！

兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我準(zhǔn)備去刷牙洗臉?biāo)X(jué)時(shí)，剛打開(kāi)門(mén)一陣哭聲傳入耳中！我躡手躡腳地跑過(guò)去：媽媽一個(gè)人蹲在廚房里哇哇大哭，哭得跟個(gè)孩子似的。那一刻我在心里不停地罵自己：你是哪根筋搭錯(cuò)了？媽媽是為你好！你是不是發(fā)瘋了？可是罵聲阻止不了哭聲，哭聲阻止不了我心中的傷痛！那一次，我后悔了.....

六年級(jí)敘事作文 篇4

日子一天天過(guò)去，不知不覺(jué)中，四千多日子已經(jīng)向東流去。四千多日子，將要結(jié)束了我的小學(xué)生活。我有曾留著些什么呢？

不到兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要離開(kāi)伴我們六年來(lái)時(shí)光的小學(xué)，走向一個(gè)陌生的學(xué)校。幾年后，我們就要走上人生的道路。

過(guò)去的時(shí)間，如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我們有留著些什么？只有徘徊，只有回憶罷了。

在小學(xué)的六年生活中，和同學(xué)們打打鬧鬧，談天說(shuō)地。課堂上，一起積極回答問(wèn)題，明辨是非。老師教會(huì)了我們做人的道理，引領(lǐng)我們走上成功的道路。這一切在兩個(gè)月后就散了嗎？

時(shí)光如劍，歲月如梭?，F(xiàn)在終于體會(huì)到一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的含義了。多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)同學(xué)們珍貴的情誼，那份純真的友誼，買(mǎi)不來(lái)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。

時(shí)間過(guò)的好快呀，一轉(zhuǎn)眼，六年了。畢業(yè)之際，心里空空的，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)后重聚的日子不多了。

人生中，還有幾次分別呢？每一次的分別，辛酸，流淚······在一起時(shí)，不知道珍惜，真正離開(kāi)后，才會(huì)想念。

我們漸漸長(zhǎng)大了，爸爸媽媽也漸漸的老了，一絲絲皺紋浮現(xiàn)在了他們的臉上，一絲絲白發(fā)緩緩爬上了他們的頭稍。

珍惜吧，珍惜一去不返的時(shí)光，珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，珍惜人生中的每一分每一秒！

作者通過(guò)回憶過(guò)去，感慨時(shí)光一去不復(fù)返，從而表達(dá)了要“珍惜一去不返的時(shí)光，珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，珍惜人生中的每一分每一秒”的主題。 文中敘事簡(jiǎn)潔，描寫(xiě)生動(dòng)。

六年級(jí)敘事作文 篇5

《美國(guó)國(guó)家百科知識(shí)大全》中扉頁(yè)上的那句話(huà)令我興奮不已：一個(gè)孩子長(zhǎng)大要做的事情有15件，其中一件就是在父母的允許下嘗試徹夜不眠?！皬匾共幻撸俊边@個(gè)大膽的念頭在我腦海里一閃而過(guò)，這可真是個(gè)全新的挑戰(zhàn)！媽媽看著我連蹦帶跳的身影，問(wèn)明了情況，也就笑著說(shuō)：“那好吧。這也算是鍛煉你的好時(shí)機(jī)，既然你有這個(gè)心愿，就在除夕晚上去嘗試嘗試吧?！?/p>

我激動(dòng)地一蹦三尺高，興奮地難以言狀，就差“初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”了。好不容易盼到大年三十的到來(lái)，我哪有心思欣賞銀屏上的輕歌曼舞、妙語(yǔ)連珠？隨著“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”的落幕，這激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)，徹夜不眠的“壯舉”將由我在今晚實(shí)現(xiàn)！我與媽媽爸爸互道了“晚安”，就迫不及待地直奔燈火通明的小書(shū)房。

聽(tīng)著遠(yuǎn)處的炮竹聲，原本的一絲恐懼不安，徹底“拜拜”。在燈光的溫暖照耀下，我感到一切都好新奇！攤開(kāi)了《史記》，專(zhuān)心致志地閱讀起來(lái)，但時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)瞅瞅蒙著黑色輕紗的夜空，看看空中如鉆石般美麗的煙花斷斷續(xù)續(xù)地綻放，望望稀稀疏疏的星星俏皮地朝我眨著眼睛。

兩點(diǎn)一過(guò)，萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)見(jiàn)手表和客廳的鬧鐘參差不齊的“滴答”聲。不經(jīng)意中，我的耳畔回蕩起了《時(shí)間都去哪兒了》的歌詞：“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”我不由地驚嘆起時(shí)光的飛速流逝，現(xiàn)在已經(jīng)是真正意義上的馬年。我還沒(méi)有盡情感受蛇年的歡樂(lè)，蛇年就早已在一家人的歡笑聲里悄無(wú)聲息地溜走。時(shí)光荏苒，歲月悠悠，只留下了我們對(duì)光陰的無(wú)限眷戀。我一歲歲地長(zhǎng)大，父母卻一年年地老去。我是多么不愿意看到媽媽臉上的皺紋、爸爸兩鬢的白發(fā)?？墒?，時(shí)光是無(wú)情的，我要克制住自己的壞脾氣，不與父母頂嘴，牢記《弟子規(guī)》中的諄諄教導(dǎo)，做一個(gè)“入則孝，出則悌”的孩子——突然之間我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

遠(yuǎn)處，柔和的星光，悄無(wú)聲息地射來(lái)，照明了我的心房；隱隱約約的煙花燃放，模模糊糊地在夜空中綻放，喚醒了夜的沉寂。我慢慢地合上了掌，緩緩地閉上了雙眼，虔誠(chéng)地祝愿，希望在這龍馬奔騰、龍騰虎躍的新年里，一家人永遠(yuǎn)和和美美、相親相愛(ài)，都能好好珍惜會(huì)從指間悄然流走的時(shí)光，不要“轉(zhuǎn)眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋”！

六年級(jí)敘事作文 篇6

今天，我在上網(wǎng)查資料的時(shí)候，忽然想起我寫(xiě)的作文。我想：查一查吧，看看行不行。于是，我就打了《花之夢(mèng)蝶》四個(gè)大字，結(jié)果，還別說(shuō)，真有。但作者后面，幾個(gè)大字——鋼千雪。

我很氣憤，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)這個(gè)筆名，我的筆名一直是云朵的夏天，再說(shuō)，他在能寫(xiě)，未必和我的連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都一樣吧！我記下了這個(gè)網(wǎng)站——，注冊(cè)了賬號(hào)，名字依舊，資料依舊，我想要讓他知道，我的存在，并給他留言。

事后，不知怎么的，還是放不下去。就在網(wǎng)上罵他。

“不要弄了！這樣做下去有什么好，還不如忘掉！”爸媽一次又一次的說(shuō)。

我想了想，作出決定：把那一篇文章送給他吧，放下吧。因?yàn)?，我明白了：只有和以前的我比一比，才有真進(jìn)步，所以，他抄又怎樣呢？他又得不到什么好處，畢竟不是他寫(xiě)的。

放下吧，這是最好的選擇……

六年級(jí)敘事作文 篇7

蹺蹺板，我小時(shí)候常玩。它就像一個(gè)放大了許多倍的天平，正中一個(gè)支點(diǎn)，上面橫一塊木板，就那樣壓來(lái)壓去、翹上翹下。

以我笨笨的想法，寒假不也是一個(gè)蹺蹺板嗎？這蹺蹺板，一頭是學(xué)業(yè)，一頭是玩耍。學(xué)業(yè)如果太重了，玩耍就沒(méi)著落了。玩耍倘若太重了，學(xué)業(yè)就該懸空了?？梢?jiàn)，就占有時(shí)間來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)與玩耍是成反比的。所以，這個(gè)比例關(guān)系一定要精細(xì)計(jì)算喲。學(xué)業(yè)時(shí)間占得太多，難免會(huì)勞累過(guò)度、疲乏不堪，放假比不放假還忙乎；玩耍時(shí)間占得太多，那必然會(huì)知識(shí)脫節(jié)、功課忘完，新學(xué)期的成績(jī)肯定下滑。

記得一、二年級(jí)的時(shí)候，我寒假基本上一直在玩，臨開(kāi)學(xué)才想起補(bǔ)作業(yè)。三年級(jí)以后，媽媽抓得緊了，大體上按三比一來(lái)安排我的寒假生活。每天上午下午，在家30分鐘看書(shū)、做題，下樓10分鐘活動(dòng)、放松。晚上，就是散步、練琴。當(dāng)然，過(guò)年那幾天例外，隨便玩。

不過(guò)，這個(gè)寒假就沒(méi)恁自在了。六年級(jí)，小升初，我把學(xué)業(yè)和玩耍的比例定為四比一。別擔(dān)心這蹺蹺板不能兩頭兼顧，我只是把學(xué)業(yè)這一塊往中心支點(diǎn)移近了一些，不會(huì)耽誤玩耍。

說(shuō)到這個(gè)寒假的學(xué)業(yè)，任務(wù)實(shí)在不輕。首先，我得完成學(xué)校老師布置的作業(yè)。語(yǔ)文：讀四本書(shū)，寫(xiě)四篇讀后感、兩篇作文和每天的體育運(yùn)動(dòng)日記，搞一本好詞好句文摘；數(shù)學(xué)，做一本寒假練習(xí)；英語(yǔ)，看兩部原聲電影，寫(xiě)兩篇小作文。其次，我得搞定課外班交代的作業(yè)，像奧數(shù)解題呀，漢楓語(yǔ)文呀，英語(yǔ)活頁(yè)呀。另外，我還得查漏補(bǔ)缺，尤其是語(yǔ)文方面的知識(shí)拓展，簡(jiǎn)直是無(wú)底洞，必須得使把勁兒?jiǎn)眩?/p>

說(shuō)到這個(gè)寒假的玩耍，是得適當(dāng)控制。外出旅游就不指望了，網(wǎng)絡(luò)游戲也要限時(shí)了。當(dāng)然，作為玩趣老濃的我，絕不會(huì)把自己困在書(shū)本里的。電影是要看的，古箏是要彈的，公園是要逛的，廟會(huì)是要轉(zhuǎn)的。說(shuō)實(shí)話(huà)，每次去上課外班，我總想早走一會(huì)兒。為啥？因?yàn)槲铱梢皂樀腊菰L原先的師傅，練練魔術(shù)、玩玩魔方。

對(duì)于這個(gè)寒假的安排，媽媽只給了一個(gè)提示：以“玩”的心態(tài)去學(xué)，激發(fā)興趣，不把學(xué)業(yè)當(dāng)包袱；抱“學(xué)”的目的去玩，爭(zhēng)取玩出點(diǎn)思考，玩出些收獲。意思很明朗，就是讓我學(xué)中玩、玩中學(xué)。

根據(jù)以往的體驗(yàn)，光做個(gè)安排、訂個(gè)計(jì)劃，虛有其表，沒(méi)啥用的，關(guān)鍵在于施行。如果不腳踏實(shí)地去辦，這安排、這計(jì)劃便是廢紙一張。

哦，時(shí)不我待喲，閑話(huà)少說(shuō)喲，這個(gè)寒假的蹺蹺板，我一定要玩轉(zhuǎn)它！

六年級(jí)敘事作文 篇8

“助人為樂(lè)”——中國(guó)人民的一種美德，只要人人獻(xiàn)出一些愛(ài)，世界會(huì)變得更加美麗。

那天天氣很熱，我和堂姐一起去奶奶家，上路的時(shí)候順便買(mǎi)了一根冰淇凌。

我們攔了一輛面包車(chē)，跨上車(chē)，然后找了個(gè)位置坐下。旁邊站著一位中年婦女，她挺著大肚子好像很吃力的樣子，我們也沒(méi)多想什么繼續(xù)津津有味地吃著美味的冰淇淋。車(chē)子劇烈地?fù)u晃，堂姐的冰淇淋不小心弄臟了她的衣服，淡紫色的孕婦裝上滿(mǎn)是白花花的冰淇凌?！皩?duì)不起，對(duì)不起！阿姨，我不是故意的，對(duì)不起！”堂姐忙起身道歉。“沒(méi)事，只要擦擦就好了?！眿D女溫柔一笑，這才撫平了堂姐那顆不安的心。一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，車(chē)子又晃了一下，婦女沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)摔了過(guò)去。后面有位老奶奶忙起身扶著婦女，讓她在自己的座位上坐下。那婦女連說(shuō)：“不用不用，謝謝您??！您自己都站不穩(wěn)呢，怎么可以讓我坐？”姐姐忽然意識(shí)到什么，趕緊起身挽扶著老奶奶坐在她的位子上，讓婦女也坐下，自己站著。這應(yīng)該是人與人之間的一種愛(ài)吧！

從那以后，每次坐公交車(chē)的時(shí)候，我都會(huì)給老人或有小寶寶的阿姨讓座，而他們臉上也會(huì)漾出欣慰的笑。

人間真情處處有。我們應(yīng)該要用愛(ài)去關(guān)心和理解他人。

六年級(jí)敘事作文 篇9

人的一生要做很多事情，有的事情做錯(cuò)，有的事情做對(duì)了，有一件，我認(rèn)為我自己做對(duì)了。

那是一個(gè)炎熱的下午，我正在家里做作業(yè)。突然，一道數(shù)學(xué)題難住了我，我看了一遍題目之后，加上天氣很炎熱，所以腦子里一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，然后，我想起了我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)的，要多讀幾遍題目，我仔仔細(xì)細(xì)的讀完一遍題目后，還是沒(méi)有什么頭緒。然而我腦筋一轉(zhuǎn)：“反正爸爸媽媽又不在家，不是可以抄答案嗎？”我以為很聰明的想到，但是，當(dāng)我的手接觸到答案書(shū)時(shí)，天使和魔鬼跳了出來(lái)：天使說(shuō)：“不能翻答案，因?yàn)槿绻鸢?，下一次遇到不就不?huì)做了嗎？”

魔鬼說(shuō)：“哎呀，不要聽(tīng)天使的，快翻啊，你不是還想出去玩的嗎？不要再猶豫了！”

聽(tīng)了這話(huà)，我的心已經(jīng)快要被魔鬼打動(dòng)了。

但天使反駁到：“老師一直說(shuō)要誠(chéng)實(shí)守信，難道你連誠(chéng)信的基本原則都忘記了嗎？”

我左右為難：到底看還是不看呢？最后，經(jīng)過(guò)我的思想斗爭(zhēng)，我決定不看，于是，我拿出草稿本一步一步的演算，算了十分鐘，還是在原地轉(zhuǎn)圈——一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有。我耐不住性子，又要準(zhǔn)備翻答案了，但當(dāng)我的手翻到答案時(shí)，我再一次猶豫了。

不能看！我又一次開(kāi)始認(rèn)真地演算。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了我依舊毫無(wú)進(jìn)展。我的手心都急出汗了，我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，腦袋就要想爆了！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，這一種思路不行就換一種思路吧！終于，在我的不懈努力下，那道題終于算出了答案，我頗有一種成就感。因?yàn)?，這件事，我做對(duì)了

人生沒(méi)有十全十美的，在一生中也許只做幾件對(duì)事，但只要敢于面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折，克服人生的絆腳石，只細(xì)節(jié)做起，那成功就離你不遠(yuǎn)處。因?yàn)槲易鰧?duì)了。

我們可以自立。今后的人生是黑是暗，將無(wú)法分辨，但我會(huì)做到：走自己的路，讓別人說(shuō)去。做好自己的選擇，總會(huì)做對(duì)的。

六年級(jí)敘事作文 篇10

抬起頭來(lái)仰望鄉(xiāng)村的天空，原先皎潔明亮的星河似乎變得黯然無(wú)光，那幾顆閃爍的星星似乎拼湊出了祖母憔悴消瘦的臉龐。那兩顆明亮的星似乎是祖母那雙和藹的眼睛。祖母你知道嗎？與健康的你相處的時(shí)光是我最想去的地方。

本是一個(gè)紅燈籠高高掛，家家張燈結(jié)彩的節(jié)日，可您卻只有躺在病床，插著氧氣管，帶著呼吸機(jī)，呆呆的望著天花板了。家中也失去了往日的熱鬧，變得冷冷清清。每個(gè)人在想什么我不知道，但我的思緒總是離不開(kāi)您的一點(diǎn)一滴……

每年的春天，你總會(huì)帶著我在菜園子里轉(zhuǎn)悠。有一次我在田地里奔跑的時(shí)候，不小心摔了一跤，膝蓋磕破了。我哇哇大哭起來(lái)。您趕緊扶起我，還充滿(mǎn)孩子氣的朝著絆倒我的石頭踢上兩腳，邊踢邊說(shuō)：“你這顆壞石頭，你這顆壞石頭?！蔽铱粗α似饋?lái)。

小時(shí)候的夏天，您那句白色的謊言至今縈繞在我的耳邊。我拿著網(wǎng)兜捉知了，好不容易捉下來(lái)一只，可它突然不叫了。我好奇的問(wèn)你：“知了為什么不叫了呀？”您卻一臉慈愛(ài)地回答我說(shuō)：“知了它叫累了，睡著了?！边@時(shí)我耳邊又傳來(lái)一個(gè)稚嫩的聲音：“媽媽?zhuān)藶槭裁床唤辛搜?？”“那還用問(wèn)？傻孩子，你追著它跑，把它打死了?！蔽一剡^(guò)頭看見(jiàn)小男孩的臉上充滿(mǎn)了悲傷和慚愧。

果實(shí)累累的秋天，我和你一老一少，手拉著手走在田埂上，您總是不忘摘一些我愛(ài)吃的水果給我吃，看著我狼吞虎咽，一口未下肚接著又是一口的樣子，自己卻站在旁邊和藹的笑，邊笑邊說(shuō)：“慢點(diǎn)吃還有?！?/p>

銀裝素裹的冬天，屋外下著鵝毛大雪，我和您卻在屋中生火取暖，烤著年幼無(wú)知的我要求你冒著鵝毛大雪去地里挖的紅薯。我吃著紅薯，它那股醇香浸透我的全身，紅薯的溫暖融化了我心中的寒冷和孤寂。祖母，我吃著您為我冒著風(fēng)雪去摘的紅薯，一股力量充滿(mǎn)全身，讓我有搏擊風(fēng)雪的勇氣。

可是現(xiàn)在一切都變了，原先那和藹的聲音，溫暖的紅薯都不見(jiàn)了，只留下冷冷清清，凄凄慘慘的屋子。祖母您的病何時(shí)才能康復(fù)？您何時(shí)才能與我一起走在田埂上。因?yàn)榕c你相處的時(shí)光是我最想去的地方。

六年級(jí)敘事作文 篇11

暑假的一天，媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)了6元點(diǎn)心皮，3元芹菜，10元豬肉，2元豆腐來(lái)包餃子。

我們先把芹菜的葉子折掉，洗干凈，剁成沫，再把多余水分給擠掉。然后把豆腐擠成沫。把這三種混合在一起，攪拌均勻，放一些調(diào)料，調(diào)出菜味，餃子餡就這樣做好了。

下面就開(kāi)始包餃子，媽媽先往點(diǎn)心皮里放一小勺餡，再把皮對(duì)折，然后把兩個(gè)角捏在一起，就成了一只雪白的餃子了。我學(xué)著媽媽的樣子，放了一勺餡，把皮一對(duì)折，再把角捏在一起。媽呀！這簡(jiǎn)直是怪物，里頭的餡擠出來(lái)很多。我手上都是餡。媽媽取笑我說(shuō)：“你這餃子，誰(shuí)敢吃喲！弄成這個(gè)樣子?！?/p>

“你……你懂什么，這是胖老頭牌餃子，說(shuō)明餡多。”我反駁道。

“這餃子，你自己吃??！”

“自己吃就自己吃，我還不給你們吃呢！”我嘟起了嘴。我仍不消沉，又開(kāi)始包了起來(lái)。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，放了一點(diǎn)點(diǎn)餡，這次包起來(lái)容易多了，不過(guò)又成了瘦干巴。媽媽說(shuō)：“只用一小勺就行了?！蔽乙ба溃珠_(kāi)始動(dòng)起手來(lái)，我就不相信，斗不過(guò)一只餃子。這次，我掂量了一小勺餡，小心翼翼放到點(diǎn)心皮的中央，把兩邊對(duì)折，然后兩個(gè)角一捏。媽媽說(shuō)：“這次不錯(cuò)，加油！”我一連包了二十幾只餃子，而且一只比一只包得好。

傍晚，我吃著自己包的餃子，真香！

三年級(jí)寫(xiě)故事作文集錦

可以說(shuō)作文與我們的一生都有著密切的聯(lián)系。通過(guò)寫(xiě)作文也能提高我們的藝術(shù)鑒賞能力。有些同學(xué)經(jīng)常想到什么寫(xiě)什么，導(dǎo)致作文邏輯不通。您掌握了寫(xiě)好文章的密碼嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為你收集整理“三年級(jí)寫(xiě)故事作文”，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

三年級(jí)寫(xiě)故事作文 篇1

躺在九年級(jí)的寢室，我回憶著老師當(dāng)天所講的內(nèi)容，和當(dāng)天生活的酸、甜、苦、辣。雖然很累，但卻多姿多彩，精妙絕倫。讓我更有勇氣去幻想美好明天。所以我珍惜，因?yàn)槲沂蔷拍昙?jí)人！

一年級(jí)敘事作文題目：快樂(lè)的秋游。一年級(jí)關(guān)于開(kāi)心的敘事作文怎么寫(xiě)？這篇一年級(jí)敘事作文250字的快樂(lè)的秋游的敘事小練筆希望能夠幫到你。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事：一個(gè)人在夢(mèng)中見(jiàn)到了上帝，他問(wèn)上帝：你感到人類(lèi)最奇怪的是什么？

三年級(jí)時(shí)，茅老師教我們體育，他的嚴(yán)厲我至今記憶猶新。那天，我們整隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始跑步訓(xùn)練。茅老師佇立在操場(chǎng)中央，冷峻嚴(yán)肅地注視著我們。我和楊昊來(lái)在課間有一個(gè)話(huà)題聊得意猶未盡，又興高采烈地開(kāi)講了，周?chē)瑢W(xué)也開(kāi)始小聲閑扯，聲音漸漸嘈雜。侃了一圈過(guò)后，茅老師怒氣沖沖地奔過(guò)來(lái)，伸出有力的雙手抓住我倆的衣領(lǐng)，像老鷹捉小雞似的，將我們拎出隊(duì)伍，厲聲呵斥：現(xiàn)在是上課時(shí)間，說(shuō)什么廢話(huà)，今天給我站這兒。于是我和楊昊來(lái)被冷落了一整課。平日里嘰嘰喳喳如麻雀的同學(xué)們這天噤若寒蟬，從此，茅老師的體育課，大家規(guī)規(guī)矩矩，一絲不茍。

三年級(jí)寫(xiě)故事作文 篇2

描寫(xiě)圣誕節(jié)的作文1每個(gè)孩子都有一雙翅膀，當(dāng)他拒絕飛翔的時(shí)候，翅膀就會(huì)脫落，孩子也會(huì)變?yōu)榉踩耍顾椎亩冗^(guò)一生。

作家當(dāng)然離不開(kāi)寫(xiě)作。從一年級(jí)到現(xiàn)在，越來(lái)越多的文章展現(xiàn)在我的眼前，我漸漸領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，也慢慢的被寫(xiě)作所吸引。優(yōu)美的語(yǔ)句讓我享受其中，意味深長(zhǎng)的詞語(yǔ)讓我細(xì)細(xì)品味。領(lǐng)會(huì)文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章的精華，讓我的作文更加新穎。寫(xiě)作讓我的生活更加充實(shí)！

風(fēng)雨曾來(lái)過(guò)，彩虹證我誼。；我與你并沒(méi)有很多話(huà)語(yǔ)，卻在最初選了對(duì)方做朋友，只是因?yàn)樾闹械闹庇X(jué)；我與你并不是在一年級(jí)時(shí)相遇，但感情卻比相處了六年的朋友還好，比十幾年的老朋友更默契。

“怎么讓人生氣了，下午寫(xiě)完作文交給老師不就行了嗎。況且，那是我們的老師呀！怎么能發(fā)脾氣呢。我都是一直在忍耐，所以從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣”

三年級(jí)寫(xiě)故事作文 篇3

我姐有一次開(kāi)車(chē)帶著我小外甥去玩，在停車(chē)的時(shí)候，因?yàn)槲医愕鸟{駛技術(shù)不太好，所以倒車(chē)不小心撞到了后面的保險(xiǎn)杠上。

后車(chē)當(dāng)時(shí)正好有人在車(chē)上，看到車(chē)子被撞了，立馬氣勢(shì)洶洶的沖下來(lái)三個(gè)大漢，一臉兇惡的樣子，對(duì)著我姐就罵道。

“你怎么開(kāi)車(chē)的，沒(méi)看到后年有車(chē)嗎？”

“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛?。俊?/p>

“你說(shuō)這事怎么辦？”

我姐也是第一次碰到這種事情，有點(diǎn)嚇懵了，而且確實(shí)是自己駕駛技術(shù)不行，所以不停的給他們幾人道歉，還表示會(huì)賠錢(qián)給他們。

不過(guò)那幾個(gè)人卻得理不饒人，一直對(duì)著我姐兇來(lái)兇去……

就在這時(shí)，我那5歲的小外甥突然從車(chē)上跑了下來(lái)，然后跑到我姐前面，攔住他們?nèi)齻€(gè)人，哭著喊道。

“不許你們欺負(fù)我媽媽?zhuān)　?/p>

“媽媽你快跑！”

“媽媽我保護(hù)你！”

一邊說(shuō)，還一邊哭，但是氣勢(shì)卻十足。

那三人被我小外甥一喊，頓時(shí)都有點(diǎn)懵了，你看看我，我看看你。

我姐一看，立馬把我小外甥抱了起來(lái)，哭笑不得的安慰他不要怕，但是心里卻十分感動(dòng)。

“媽媽?zhuān)∥遗滤麄兇蚰?，他們好兇！?/p>

我外甥哭著鼻子說(shuō)道。

那三個(gè)人一聽(tīng)，頓時(shí)不好意思了，連忙和顏悅色說(shuō)自己剛才不是兇，就是說(shuō)話(huà)聲音大。

最后，他們?nèi)齻€(gè)人也大度的說(shuō)不用我姐賠償了，反正就是補(bǔ)個(gè)漆的事，然后還從車(chē)上拿了零食給我小外甥，我小外甥這才不再哭了。

事后，我姐跟我們講起這個(gè)事，我們聽(tīng)得哭笑不得，但是我姐，卻一臉的驕傲。

我是獨(dú)生子女，爸爸生病時(shí)，我還沒(méi)有退休，為了方便照顧，接到了我們家。媽媽因?yàn)轲B(yǎng)雞，花，喜歡的東西不能來(lái)。爸爸又離不開(kāi)她，為了讓他安心治療。就把雞，花，從外縣坐火車(chē)分幾次，搬到我的家，在我家樓房的廚房，釘個(gè)雞窩，把花也按頓好，雖然我不喜歡這些東西，為了任性的媽媽我除了侍侯爸爸，還要準(zhǔn)備雞食（把菜切碎拌玉米面）我做了，只要她高興就行，爸爸走后，本應(yīng)留在我身邊照顧她，當(dāng)時(shí)媽媽以七十歲了……因?yàn)樗辉鸽x開(kāi)老家的房子，小菜園，東鄰西舍的環(huán)境，一定要回去一個(gè)人生活。在我流淚，哄勸，耽心都無(wú)用的情況下，隨順了媽媽?zhuān)驗(yàn)樗O(shè)有収入，考慮年齡大，怕她一個(gè)不方便，毎到星期天就背大包挎小包坐火車(chē)回去，把在我家為他做好的排骨，豬手，等他愛(ài)吃的食物，衣服，每月的生活費(fèi)給他送去。，每次回去帶他去洗澡，把換下來(lái)衣物洗干凈，幫她收抬好屋子，有時(shí)還要幫他把菜園里的土給她翻好，（這是力氣活怕她累著)讓他直接去種各種小菜，因?yàn)榈诙焐习啵毻砩铣嘶疖?chē)(我須走五里地的旱路到火車(chē)站）回我自己家，我真的力不從心，很累很痛苦，（就想以后的獨(dú)生子女，就向我一樣沒(méi)有人替換幫衫）每次從家回來(lái)，都大病一次，那時(shí)我老伴走了，怕我媽受不了沒(méi)告訴她，自己一個(gè)人擔(dān)著，雖然我以當(dāng)了奶奶了，和兒子在一起生活，我也要給我媽當(dāng)個(gè)好孩子，哄她到底。就這樣一直哄著，順著到97歲我成了孤兒，我非常思念媽媽?zhuān)覂?nèi)心沒(méi)有愧疚，為了孝順付出了。我的孩子們都對(duì)我非常，非常孝心，得到朋友們的羨慕和稱(chēng)贊，這是不是后期的效應(yīng)呢？

看到“古代孝道”這幾個(gè)字，讓我想到“阮籍喪母”的故事。

阮籍當(dāng)葬母，蒸一肥豚，飲酒二斗，然后臨訣，直言“窮矣！”。都得一號(hào)，因吐血，廢頓良久。（劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》）

父母喪，披麻戴孝，號(hào)啕大哭，……，這些都是常人之孝。阮籍哀嚎吐血，實(shí)乃至孝。

而在這之前，阮籍和朋友正在下棋，得知母親將死，朋友要結(jié)束棋局，阮籍則堅(jiān)持要下完。這是忍著多大的悲痛?。?/p>

豪杰之士所為，常人實(shí)難理解！

三年級(jí)寫(xiě)故事作文 篇4

又要訂《當(dāng)代小學(xué)生》了，我激動(dòng)萬(wàn)分。

記得第一次看這本書(shū)的是在哥哥家，當(dāng)時(shí)我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，可在哥哥家時(shí)。我要玩電腦，哥哥卻不玩，正好我要玩，可被哥哥拉到了一邊，隨便拿了一本《當(dāng)代小學(xué)生》給我說(shuō)：“你不要玩了，我要寫(xiě)作業(yè)?！笨吹礁绺邕@么認(rèn)真，我只好靜靜的看書(shū)，沒(méi)想到越看越好看，連哥哥說(shuō)話(huà)我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

我喜歡這本書(shū)已經(jīng)達(dá)到“走火入魔”的程度了。（老媽說(shuō)的話(huà)）有一次，媽媽讓我買(mǎi)味精，我不去，可媽媽說(shuō)不去不行。由于我腦子里只想看書(shū)的緣故，我竟買(mǎi)了洗衣粉。做飯時(shí)，媽媽朝我喊：“鄭凱，洗衣粉能做飯嗎？”我只好拍一下腦袋說(shuō)：“對(duì)不起老媽。下次一定買(mǎi)對(duì)?！?/p>

《當(dāng)代小學(xué)生》交給我很多知識(shí)，如：沖奶粉讓我知道了媽媽的辛苦，一直蝴蝶飛起來(lái)讓我知道了要珍惜朋友間的友誼。

我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀《當(dāng)代小學(xué)生》。

三年級(jí)寫(xiě)故事作文 篇5

由導(dǎo)語(yǔ)/材料引出標(biāo)題/話(huà)題的作文題型審題的關(guān)鍵是能否抓住關(guān)鍵詞。

我想如果以后我們還有出黑板報(bào)的機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)積極參加的。蘆老師為了我們?nèi)昙?jí)三班這么辛苦的工作，我一定不好辜負(fù)蘆老師對(duì)我們的期望的！

時(shí)間過(guò)得真快,就如沙漏一般,一分一秒毫不停歇地向前駛?cè)?。轉(zhuǎn)眼間，爸爸媽媽已陪伴著我度過(guò)了四年的小學(xué)生活，再過(guò)幾天，我即將成為一名五年級(jí)的小妞了。

六年級(jí)話(huà)題作文題目：生活就是課堂。我們生活的周?chē)囊稽c(diǎn)一滴都是我們的課堂。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，你就能學(xué)到東西。

完了，正主到了。夏荷在心底暗暗叫苦，嘴上別扭地說(shuō)：那個(gè)啥，洛秋雪是吧？你的名字可真詩(shī)意啊。躲不掉，只得裝傻，祈禱秋雪快走開(kāi)，不要計(jì)較?？陕迩镅┫乱痪湓?huà)使她不得不面對(duì)了。是嗎？一句反問(wèn)，言間透著笑意，卻把夏荷嚇得夠嗆。哎呦喂，大隊(duì)長(zhǎng)，我錯(cuò)了，不要扣我分啊！再再怎么說(shuō)，我們也算同年級(jí)吧？對(duì)！同年級(jí)聽(tīng)著夏荷的碎碎念，秋雪臉上的笑意更濃了。

三年級(jí)寫(xiě)故事作文 篇6

今天下午，我沒(méi)有事情做得時(shí)候，就讀了一個(gè)故事，這個(gè)故事的名字叫:小老鼠要上學(xué)。故事講的是：老鼠一家在教室里過(guò)了整整一個(gè)夏天，這不，快要開(kāi)學(xué)了，小老鼠想上學(xué)，爸爸和媽媽同意了，第一天去上學(xué)，老師沒(méi)有看到小老鼠，可是到了第二天，大家喝茶的時(shí)候，一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了小老鼠，和它成為了很要好的朋友。小老鼠和小男孩一起學(xué)到了很多知識(shí)。

森林王國(guó)一片混亂。最最關(guān)注森林王國(guó)居民生活質(zhì)量的大森林電視臺(tái)的猴記者著急了，經(jīng)過(guò)調(diào)查，才知道：原來(lái)，故事大王熊外婆停筆不寫(xiě)故事了；著名導(dǎo)演長(zhǎng)頸鹿阿姨不拍電影、電視劇了。猴記者是個(gè)打破砂鍋問(wèn)到底的人，他在自己主持的大森林電視臺(tái)《關(guān)注生活》欄目中對(duì)熊外婆、長(zhǎng)頸鹿阿姨作了一次專(zhuān)訪。

今天是一年一度的籃球比賽。我們信心十足到籃球場(chǎng)上看比賽，一到籃球場(chǎng)，比賽場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，熱鬧非凡，一走近，才知原來(lái)大伙正在談?wù)撍娜嗪退亩嗄膫€(gè)會(huì)贏這場(chǎng)比賽，這可是四年級(jí)的兩支勁旅，比賽當(dāng)然精彩，難怪這么多人呢！

二年級(jí)的學(xué)期結(jié)束了，我進(jìn)入了一個(gè)新年級(jí)三年級(jí)，我已成為中年級(jí)的學(xué)生了，壞習(xí)慣也改了許多，比如說(shuō)：原來(lái)不喜歡看書(shū)，現(xiàn)在喜歡看書(shū)了；原來(lái)一回家做完作業(yè)就看電視，現(xiàn)在不看電視了；原來(lái)做完作業(yè)重不檢查，現(xiàn)在已經(jīng)仔細(xì)檢查了。我還擔(dān)當(dāng)了一項(xiàng)工作中隊(duì)長(zhǎng)，擔(dān)任了一項(xiàng)工作就等于要擔(dān)任一項(xiàng)責(zé)任，我必須盡心盡力地做好這項(xiàng)工作。

三年級(jí)寫(xiě)故事作文 篇7

小貓買(mǎi)了兩間房子，有一間她覺(jué)得不怎么樣，想出租賺一些錢(qián)。于是小貓到處貼廣告，上面寫(xiě)著出租房子和聯(lián)系電話(huà)。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，電話(huà)響了，小狗說(shuō)：房子在哪里？有沒(méi)有家具？小貓說(shuō)：在江邊，沒(méi)有家具。小狗說(shuō)：應(yīng)該有床才對(duì)。于是他不租了。

小貓想：要是有一張床，就能租出去了。于是她買(mǎi)了一張床。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，電話(huà)響了，小馬還是問(wèn)了那兩個(gè)問(wèn)題。小貓說(shuō)：在江邊，沒(méi)有其他家具，只有床。小馬說(shuō)：應(yīng)該有沙發(fā)和餐桌。于是他不租了。

小貓想：要是有沙發(fā)和餐桌，就能租出去了。于是它買(mǎi)了沙發(fā)和餐桌。

小鳥(niǎo)說(shuō)，這里缺冰箱；小兔說(shuō)，這里缺洗衣機(jī)；小猴說(shuō)，這里缺油煙機(jī)；小狐貍說(shuō)，這里缺馬桶；老鼠說(shuō)每次聽(tīng)了小動(dòng)物的話(huà)，小貓都想：對(duì)！對(duì)！要是這樣就準(zhǔn)能租出去。于是小貓就照他們說(shuō)的都買(mǎi)了，它把所有的家具和電器都買(mǎi)齊了。

有一天，小貓想：這么好的地方，自己住挺不錯(cuò)的，為什么要租出去呢？

于是小貓不再出租房子了。

三年級(jí)寫(xiě)故事作文 篇8

周三下午放學(xué)后，我們班如期開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)。謝老師說(shuō)明了這次活動(dòng)的規(guī)則：六人一組，排成一列，后面的同學(xué)抬著前面同學(xué)的腳，小隊(duì)齊跳到終點(diǎn)，先到達(dá)的小組勝出。

開(kāi)始分組了，我沒(méi)有注意到我們班女生總數(shù)28不是6的倍數(shù)。我想和蔣鑫一組的，可揭田果說(shuō)人員夠了。我好失望，揭田果啊揭田果啊，我可是幫你好幾次忙呢，借了你幾次毛筆，又幫你帶操呢。現(xiàn)在卻.我抓緊時(shí)間跑到高雨萱那組，結(jié)果高雨萱因?yàn)榻裉煸诎嗉?jí)的書(shū)名問(wèn)題上，我的意見(jiàn)和她不一致，她選阿梅一組了。最后全部組好，剩下張艾，羅佳旗，李哲霖和我。我心里不是個(gè)滋味，傻呆著看她們。

回家的路上我還在為分組耿耿于懷，突然想到兩種分組方案：一，28是7的倍數(shù)。只要7人一組就好了，7人一組全部女生都參加，大家都開(kāi)心，7人組和6人組一樣能展開(kāi)比賽呢。二，我們剩下的4人加上謝老師和蔡老師2人不是也6人嗎。師生一起活動(dòng)一定更精彩的，我仿佛看見(jiàn)2位老師在操場(chǎng)飛跳的身影。

今天的活動(dòng)真遺憾。但是我學(xué)會(huì)新的分組辦法，這也是一種收獲。

三年級(jí)寫(xiě)故事作文 篇9

我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)真是讓我著迷。

一走進(jìn)書(shū)的世界，我就會(huì)忘記一切。有一天早上，我一起床就在看書(shū)，媽媽放了杯牛奶在我桌上并叮囑我喝，可是等媽媽中午做好飯，進(jìn)來(lái)叫我吃飯時(shí)，那杯牛奶還放在那里?？粗潜Ｄ蹋瑡寢専o(wú)可奈何地?fù)u搖頭，我不好意思的對(duì)著媽媽笑笑，我看書(shū)看得太入迷忘記了。 我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我的良師益友，在成長(zhǎng)的路上它陪伴著，引導(dǎo)著我，教導(dǎo)我，讓我的生活更“哈哈……”我在放聲大笑，因?yàn)槲易罱陨狭恕墩n堂內(nèi)外》這一系列的作文叢書(shū)，尤其是《吹牛大王》這個(gè)欄目更是我的最?lèi)?ài)，這些文章都很夸張，令人忍俊不禁。我看著看著，天長(zhǎng)日久，自己寫(xiě)出的文章竟也帶有一點(diǎn)創(chuàng)新的味道了，引得同學(xué)們歡笑連連，于是我高興地笑，因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)了開(kāi)心與自豪。我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把書(shū)永遠(yuǎn)的讀下去，讀一輩子！那年，我十歲。

而如今，我已經(jīng)十三歲了，長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)幼稚、可笑的小孩子了，而是一名初中生了。盡管這些年來(lái)，讀的書(shū)內(nèi)容變了，自己的思維變了，但唯一沒(méi)變的，就是我的看書(shū)習(xí)慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那一本本書(shū)，就是那一本本傳播文化知識(shí)的書(shū)啊，朋友們！書(shū)，已經(jīng)成為我一生中最重要的伙伴，它帶給了我歡樂(lè)與知識(shí)，雖然書(shū)不會(huì)說(shuō)話(huà)，但是它卻能通過(guò)一個(gè)個(gè)美麗精致的文字與我交流！雨果曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)?！卑。瑫?shū)，我一生的好伙伴，我的心永遠(yuǎn)與你在一起，我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)，共同攜手走完這美麗的一生！ 加充實(shí)更加。莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。

而我就覺(jué)得，書(shū)籍就像是我的一位良師、一位益友、一個(gè)終生伴侶……說(shuō)起讀書(shū)，我和它有一段不解之緣。 在讀幼兒園時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始閱讀了，雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)書(shū)，可那時(shí)的我卻覺(jué)得這些閑書(shū)讀起來(lái)是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小學(xué)，讀三年級(jí)時(shí)，就迷上了文藝書(shū)，童話(huà)故事及科普類(lèi)書(shū)籍等。那時(shí)的我，只要一拿起書(shū)，就立刻沉迷當(dāng)中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我?guī)нM(jìn)到奇幻的科學(xué)探索世界；還有那本《安徒生童話(huà)》又令我仿如置身于神奇美麗的.童話(huà)王國(guó)；而最令我愛(ài)不釋手的要數(shù)《小故事大道理》，書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說(shuō)，我已經(jīng)和書(shū)結(jié)成了一對(duì)形影不離的好朋友。 時(shí)光飛逝，眼上了四年級(jí)，書(shū)的吸引力對(duì)我更大了，像磁石一樣吸附著我，可四年級(jí)的作業(yè)真不少，顧得上做作業(yè)，就看不上課外書(shū)了。

所以，我想“擺脫”讀課外書(shū)這種習(xí)慣?？墒?，有一次，當(dāng)我看見(jiàn)班上的一名同學(xué)拿著一本新出版的書(shū)，就按捺不住自己的愛(ài)書(shū)之情了。正想向他借，可一想到作業(yè)太多，就不禁打消了念頭?？晌也⒉幌刖托┝T休，想出了一條妙計(jì)。當(dāng)天，我把做作業(yè)的速度加快，擠出時(shí)間，終于可以重讀課外書(shū)，找回了我久違的閱讀滋味?？傻诙欤蠋煴惆盐伊籼?，原因是字體寫(xiě)得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯(cuò)，簡(jiǎn)直是一塌糊涂…… 但那次以后，我并沒(méi)有放棄讀課外書(shū)的這個(gè)習(xí)慣，因?yàn)樽x課外書(shū)也有很多好處啊。記得一次，考試寫(xiě)作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書(shū)中讀的優(yōu)美詞句，終于派上用場(chǎng)了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評(píng)。 因此，我認(rèn)為：只要我們合理安排時(shí)間，既讀好課堂上的書(shū)，又多閱讀有益的課外書(shū)。這樣，雙管齊下，就一定能提高我們的閱讀與寫(xiě)作水平。

書(shū)是知識(shí)的源泉，朋友，讓我們多讀書(shū)吧！

三年級(jí)寫(xiě)故事作文 篇10

小學(xué)生國(guó)慶節(jié)作文500字篇2一年一度的國(guó)慶節(jié)到來(lái)了，大街小巷都布置得漂漂亮亮，到處張燈結(jié)彩，洋溢著一派節(jié)日的氣氛。

學(xué)校的教學(xué)樓有五層：第一層里有校醫(yī)室，一年級(jí)的課室；第二層有辦公室，二三年級(jí)教室；第三層有德育處，校長(zhǎng)室，三四五年級(jí)教室；第四層也就是我現(xiàn)在的教室，有五六年級(jí)的教室，辦公室；第五層有音樂(lè)室，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，電腦室，舞蹈室，辦公室。每一層都各有各的不同。

一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，鉛筆說(shuō)：我的功勞是最大的，有了我同學(xué)們才可以寫(xiě)字。鋼筆說(shuō)：不對(duì)，三年級(jí)你已經(jīng)被淘汰了，只用我鋼筆才對(duì)，我的功勞是最大的?？刹凉P連忙說(shuō)：我的功勞是最大的，要是鋼筆把字寫(xiě)錯(cuò)了，劃一道多不好看，用我一擦就可以了。復(fù)寫(xiě)圓珠筆聽(tīng)見(jiàn)了：你們要是用可擦筆擦了以后寫(xiě)不上字怎么辦，最后還是要少不了我，要用我把字寫(xiě)上的，所以，我的功勞是最大的。

現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，三年不懈的努力終于沒(méi)有白費(fèi)，我的畫(huà)技突飛猛進(jìn)，已經(jīng)可以畫(huà)那些精致的漫畫(huà)人物和簡(jiǎn)單的素描人物了，我以后還要報(bào)繪畫(huà)班，學(xué)習(xí)難度更高的畫(huà)。列夫？托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。理想其實(shí)不需要有多宏偉、多遠(yuǎn)大，只要能有益社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，就要為實(shí)現(xiàn)這樣的理想不懈追求，不斷努力。我，一定會(huì)繼續(xù)向自己的理想奮斗，相信我的理想最終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

三年級(jí)寫(xiě)故事作文 篇11

前些日子，奶奶和我說(shuō)起了她過(guò)去讀書(shū)的故事。

奶奶是舟山人，小時(shí)候爸爸離家來(lái)余杭造紙廠工作。奶奶七歲的時(shí)候和媽媽一起到了余杭，八歲時(shí)在臨安汪家埠小學(xué)讀書(shū)，那時(shí)候窮苦人家多，讀書(shū)的孩子少。由于學(xué)生年紀(jì)大小不一，奶奶班里分成二班，一半人上一年級(jí)的課，一半人上二年級(jí)的課。老師上課時(shí)先教一年級(jí)學(xué)生，二年級(jí)學(xué)生自己做作業(yè)，二年級(jí)學(xué)生上課時(shí)，一年級(jí)學(xué)生自己做作業(yè)。大家互不吵鬧，安安靜靜地聽(tīng)課做作業(yè)。

奶奶家離學(xué)校好遠(yuǎn)，每天起早要走好多好多路，中午還得自己帶午餐到學(xué)校，因?yàn)榧抑懈F苦只帶米飯，沒(méi)有菜就在米飯中放點(diǎn)醬油、豬油，中午在學(xué)校蒸熱拌著吃。

奶奶還告訴我，那時(shí)候?qū)W校老師少，教室也簡(jiǎn)陋，下課也沒(méi)有什么東西好玩。學(xué)校也很少組織學(xué)生活動(dòng)，她只記得，汪家埠讀書(shū)的時(shí)候“六一兒童節(jié)”跳過(guò)一次舞。

奶奶讀書(shū)的時(shí)候，家中還有個(gè)小妹妹，她每天放學(xué)回家已經(jīng)走了好多路，可是到家后還得走好多路去爸爸廠里，因?yàn)樗€要去那兒抱回妹妹。

聽(tīng)奶奶說(shuō)著，再想想我們現(xiàn)在的讀書(shū)環(huán)境，差距真的好大好大。奶奶她班里只有一個(gè)老師，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是她一個(gè)人教。我們現(xiàn)在讀書(shū)，每個(gè)班有班主任、副班主任，而且每門(mén)功課都有老師，七算八算，教我們上課一共有七個(gè)老師哩。

再說(shuō)我們中午吃飯，都是學(xué)校食堂叔叔阿姨精心安排的，每天燒出可口的飯菜，和奶奶吃的比一比，真不好意思挑肥揀瘦呢！

現(xiàn)在的我們，除上課外，還有課間活動(dòng)：廣播體操、竹竿舞、跳長(zhǎng)繩、腰鼓隊(duì)、乒乓球！

我們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，德智體全面發(fā)展，想想我們讀書(shū)環(huán)境是多么的好，如果再不好好學(xué)習(xí)，也太對(duì)不起爸爸媽媽和老師們了！

三年級(jí)寫(xiě)故事作文 篇12

有這樣一個(gè)山坡，除了小草，山上什么都沒(méi)有，看起來(lái)非常安靜、孤獨(dú)。所以叫孤獨(dú)的山坡。

有一天，山坡下搬來(lái)了一只兔子和一只狐貍。這兩只小動(dòng)物是一起搬到這里的，它們不久便成了很好的朋友，經(jīng)常去到對(duì)方家串門(mén)，一起出去玩。有一天，小兔和小狐貍來(lái)到山坡上玩皮球，可是它們發(fā)現(xiàn)，山坡上除了綠油油的草，其他什么都沒(méi)有。望著這寂靜的山坡，于是，它們商量要在這個(gè)山坡上建造一座游樂(lè)園。說(shuō)干就干！小兔和小狐貍找來(lái)了許多木頭，做了許多欄桿，它們用這些欄桿圍成了一片大大的空地。接著，它們又找來(lái)了許多的木板，小兔從家里拿出許多繩子，用兩根繩子綁在木板上，小狐貍用木頭做了許多支架在空地里，小兔把拴了繩子的木板掛在支架上，做成了一個(gè)個(gè)秋千。小兔和小狐貍又用木頭做成馬的形狀，在木馬的下面安裝了許多很大的彈簧，做成了木馬。最后，它們挖了兩個(gè)很大的坑，一個(gè)放進(jìn)許多沙子，一個(gè)放進(jìn)許多水，用來(lái)玩沙和游泳。終于大功告成了，小兔和小狐貍都快累倒了。第一個(gè)來(lái)玩的是小馬，接著有越來(lái)越多的動(dòng)物來(lái)玩了。

從此，這座山坡上到處是歡聲笑語(yǔ)，這座山變成了快樂(lè)的山坡。

雁蕩山三年級(jí)作文集錦11篇

作文可以讓我們更加直觀地感受生活中的美好，不斷練習(xí)寫(xiě)作可以提高我們的表達(dá)自己的信心和能力。那什么樣的作文值得參考？我們編輯了“雁蕩山三年級(jí)作文”以配合您的需求，以下是我所學(xué)到的一些知識(shí)和技能希望能對(duì)您有所幫助！

雁蕩山三年級(jí)作文 篇1

雁蕩山，是一個(gè)神奇的地方。

不遠(yuǎn)處，便可見(jiàn)雁蕩山偉岸的身影。其實(shí)，雁蕩山不止一座山。這山真是鬼斧神工，各有各的表情：偷得和藹可親，有的兇神惡煞;有的溫順可愛(ài)，有的齜牙咧嘴。

雁蕩山很是奇特：它們不是普通的山，是一塊塊巨大的巖石，覆蓋著極少的植被。而大部分地方，則露出大塊焦黃的巖面。遠(yuǎn)看雁蕩山，正像一塊小巧精致的石頭擺件。

走進(jìn)深山，是一片郁蔥的松林。，那兒成了簡(jiǎn)直成了松的海洋。在那兒，所有松樹(shù)，不管高矮胖瘦，全都只有一個(gè)念頭：長(zhǎng)，長(zhǎng)，直直的長(zhǎng)!他們互相攀比著，嘲笑著，高出其他植物已好幾倍，可還是森森地長(zhǎng)著，誰(shuí)也不服誰(shuí)。他們隨意長(zhǎng)著，遍布全森林，哪兒都有他們派出的哨兵，就連路中央都有他們威武的身影?？吹轿覀儊?lái)了，他們輕聲呢喃。地，他們都不吵了，他們決定了。陽(yáng)光下，他們熠熠生輝，油亮的頭發(fā)交叉著，投下斑斑樹(shù)影。風(fēng)吹起來(lái)了，他們咯咯笑著，才忽然露出一座卓然不群的山來(lái)。

從這山中間，瀉下一股清泉，如雙蛟戲水，纏繞著，匍匐著，徑直落入山下那一汪碧潭，蔚為壯觀。那潭真美啊，好似人的眼睛，依依多情，顧盼生輝。水不時(shí)灑落碧潭，漾起一圈細(xì)密的漣漪。

奇山，綠水，幼松林，構(gòu)成了雁蕩山獨(dú)特的風(fēng)景。

雁蕩山三年級(jí)作文 篇2

雁蕩山，自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀，這里有奇峰怪石，有美麗的瀑布，大自然真是鬼斧神工啊!

我們來(lái)到雁蕩山，看看這兒，看看哪兒，忽然，我被一座高聳入云的一塊巨石迷住了，它足有三千米高，尖尖的頭猶如一艘火箭，似乎只要把火箭下頭點(diǎn)燃就可以飛上天空，還有機(jī)會(huì)登上星球。我想：如果我能站在這個(gè)最高處的話(huà)，我就可以看見(jiàn)全世界，應(yīng)該可以看到遙遠(yuǎn)的美國(guó)，古老的埃及，還可以看見(jiàn)世界面積最大的俄羅斯吧!

我們繼續(xù)走著，我們又被一座奇石給驚住了，這座奇石遠(yuǎn)處看就像一對(duì)夫婦，互相抱著對(duì)方，相親相愛(ài)的。再近些，夫婦變成了一只老鷹，老鷹收起翅膀，昂首東望，看著月亮，似乎想跟月亮比比武呢。再走一步，雄赳赳的老鷹變成了一位老婆婆，老婆婆彎著腰，旁邊有一只小豬，老婆婆抬頭看著月亮，保佑著世上的人們。

當(dāng)然不僅僅有奇石還有瀑布。

大龍湫瀑布更是壯觀，從一百九十米的地方飛瀉而下。像一條巨大的雪白的龍從天而降，撞擊著潭面，濺出了水花。又像是嫦娥的白色絲帶。那聲音好像悶雷滾動(dòng)，好像大地都顫動(dòng)起來(lái)，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，水珠灑在我臉上，啊真涼爽啊。

我愛(ài)雁蕩山，愛(ài)這的花草樹(shù)木，愛(ài)這的奇石美瀑。

雁蕩山三年級(jí)作文 篇3

暑假里，爸爸媽媽帶我去溫州的雁蕩山游玩。

在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，今天我們游玩的是北雁蕩山中的景點(diǎn)之一----大龍湫。我們沿著林間平坦的石階，一邊走，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。兩旁的參天大樹(shù)郁郁蔥蔥。兩側(cè)群峰崢嶸，怪石嶙峋。一條小溪蜿蜒而上，水中的石頭清晰可見(jiàn)光滑圓潤(rùn)，忍不住跳進(jìn)水中，和魚(yú)兒嬉戲玩耍。

不知不覺(jué)中耳邊傳來(lái)“嘩嘩”響聲，感覺(jué) 陣陣涼意襲來(lái)，空氣中彌漫著白色的水汽。抬頭望去，一條巨大的飛龍，從空中飛騰而下，猶如煙霧，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，忽成圓圈，忽成曲線(xiàn)，落入潭中濺起白色的水花。原來(lái)這就是號(hào)稱(chēng)“天下第一瀑”大龍湫。潭中的水甘冽清醇.清澈見(jiàn)底。我們仿佛置于仙境中一般，游人們紛紛拍照留念，可惜陣陣寒氣逼人，忍不住打起了寒顫，身上的衣服已經(jīng)潮濕了，無(wú)奈之下，只好趕緊撤退。

大龍湫果然名不虛傳，它壯觀宏偉的氣勢(shì)，讓我嘆為觀止，真是不虛此行。

雁蕩山三年級(jí)作文 篇4

雁蕩山是我們溫州大名鼎鼎的旅游勝地，那里山清水秀，瑰麗無(wú)比。

來(lái)到景區(qū)入口，首先看到的是一座雄偉的高山，它叫靈峰，它可有靈氣了。白天，它叫合掌峰，就像一雙合起來(lái)的手掌，一邊高一邊低，中間留了一道筆直的縫，好像是被人一斧子劈出來(lái)的。當(dāng)夜幕降臨，靈峰又化成了情侶峰，一邊高的山就像一位身材魁梧的男子漢，右邊低一點(diǎn)的山就像一位亭亭玉立的姑娘，他們?cè)谠孪抡f(shuō)著悄悄話(huà)。這個(gè)時(shí)候來(lái)到靈峰腳下，轉(zhuǎn)身背對(duì)著它，把頭使勁往后仰，你就能看到一只展開(kāi)翅膀的大鵬鳥(niǎo)，好象就要高飛了。一座山峰如此變化多端，難道不是大自然的杰作嗎？

走著走著，我們聽(tīng)到“嘩嘩”的水聲，哦，原來(lái)我們來(lái)到了雁蕩山東的另一個(gè)著名的景點(diǎn)：三折瀑。因?yàn)樗?jīng)過(guò)了三道懸崖，傾瀉成為上、中、下三個(gè)瀑布，其中最壯觀的要算中折瀑了。三面環(huán)繞的山峰最高處，一條細(xì)細(xì)的瀑布筆直地飛落下來(lái)，它沒(méi)有“疑似銀河落九天”的氣勢(shì)，它象一條精致的玉帶，輕輕柔柔地飄灑著。瀑布下面形成了一個(gè)圓形的大水潭，清可見(jiàn)底，如同一面鏡子。崖壁上寫(xiě)著紅色的六個(gè)大字：雁山第一勝景。我想：這肯定是哪位書(shū)法家見(jiàn)此美景忍不住寫(xiě)下來(lái)的吧！

大自然能繪畫(huà)出這樣美麗、雄壯的“圖畫(huà)”，真是令人贊嘆！

雁蕩山三年級(jí)作文 篇5

今年小姨好不容易再次來(lái)雁蕩山玩，我就陪小姨去了小龍湫玩，我和她應(yīng)該也有幾年沒(méi)見(jiàn)了。

來(lái)到臥龍谷，乘上電梯，走過(guò)天橋，一眼望去，就有個(gè)觀音的塑像亭亭玉立在哪，后來(lái)有一位客人把硬幣投了進(jìn)去，哦，投中了。發(fā)射出了迷人的水花，猶如黑暗中一位仙女在翩翩起舞，好美阿!太美了!小姨連忙拿起照相機(jī)拍了下來(lái)。再往前走，對(duì)我最感興趣的并不是邊上好玩的的東西，而是邊上的花花草草。姹紫嫣紅，讓人流連忘返。走著走著我和小姨又來(lái)到了電視劇《神雕俠侶》拍攝的一條湖，這的水十分涼，也很干凈、甘甜。我輕輕的碰了一下，?。『脹霭。√娣?！

走出臥龍谷，來(lái)到小龍湫，很清晰的聽(tīng)到了瀑布的聲音，我和小姨在哪拍了好多照片作紀(jì)念，我們都覺(jué)得夏天來(lái)雁蕩山是最好的時(shí)機(jī)，夏天的雁蕩山是最美的。這里面超爽、超涼的?？諝夂眯迈r啊！猶如一顆薄荷糖嘴里。

今天我玩的好開(kāi)心啊！和小姨再次游了一遍小龍湫。

雁蕩山三年級(jí)作文 篇6

國(guó)慶長(zhǎng)假，我們一家人一起去雁蕩山游玩。我們起了個(gè)大早，直接來(lái)到大龍湫。

剛進(jìn)去看到的雁蕩山連綿不斷，山峰上有許許多多的煙霧在飄蕩，像是仙人居住的地方一樣。山上面有塊巖石，像一個(gè)小孩抱在媽媽的懷里，好像很害怕的樣子，為什么呢？瞧，因?yàn)榱硪蛔椒逑褚粭l鱷魚(yú)，張著大嘴巴可兇猛了，把小孩嚇壞了。我們順著小溪一路欣賞著這塊石頭的變化，發(fā)現(xiàn)它像一把剪刀，像螃蟹的大鉗子。我們又走了幾步，發(fā)現(xiàn)鉗子變成了一個(gè)漂亮的.少女，抬頭挺胸，望著藍(lán)藍(lán)的天空。我們拾級(jí)而上，少女又變成了一只啄木鳥(niǎo)，它正抬著頭為大樹(shù)治病呢！接著，它又變成了一只狗熊，正手捧著蜂窩偷蜂蜜呢！沒(méi)走幾步，出現(xiàn)了一根筆直的柱子，又像一面剛升起的風(fēng)帆，天空看上去像茫茫的大海，帆船就在大海上航行，所以雁蕩山被稱(chēng)為“海上名山”。

這就是著名的“一峰八景”，我感到雁蕩山非常神奇。我們繼續(xù)往前走，忽然聽(tīng)到了嘩嘩的聲音。我們連忙走過(guò)去，原來(lái)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布從天上飛濺下了。我們又走近了幾步，驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)白色的瀑布落到水潭里變成藍(lán)色的了。那瀑布像是一條巨龍正在喝水，我不禁想起了李白的詩(shī)句，“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。瀑布落下來(lái)的水花，濺到身上，就像下著小雨一樣，感覺(jué)涼絲絲的。

雁蕩山的風(fēng)景真是又美又絕呀！古人說(shuō)“黃山歸來(lái)不看山，泰山歸來(lái)不看岳”，我從雁蕩山回來(lái)就不想去看別的山了。

雁蕩山三年級(jí)作文 篇7

溫州有許多名山，但都沒(méi)有雁蕩山壯觀，美麗。只要一進(jìn)入景區(qū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多怪石嶙峋，奇峰羅列。

我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)剪刀峰吧!在最遠(yuǎn)處看剪刀峰，就像一個(gè)鱷魚(yú)的嘴巴。一旦有獵物過(guò)來(lái)，它就好像要張開(kāi)大嘴，飛速般捕捉獵物。再走近一點(diǎn)，剪刀峰就像一把大剪刀，似乎是給超大型巨人準(zhǔn)備的。剪刀微微張開(kāi)，好像要投訴上面的天神。。。。。。

就下來(lái)是講夫妻峰了。早上看夫妻峰，就像看到了兩個(gè)大拇指在鼓勵(lì)我們一定要爬上山頂啊!晚上的時(shí)候那對(duì)夫妻好像抬著頭看著月亮，似乎說(shuō)：今晚的月亮真圓啊!再過(guò)一會(huì)兒，夫妻峰神奇地變成了老鷹。那只老鷹雄赳赳氣昂昂的看著天。最后，它變成了一位老婆婆。老婆婆看著天，好像在童心未泯，正在許愿呢!

雁蕩山的大龍湫瀑布也非常壯觀呢!瀑布像一條巨龍從190多米的地方從天而降，撞擊譚面濺起了無(wú)數(shù)水花。它又像一條白色的絲帶，懸掛在190多米的地方。這反而讓我想起了李白的詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。大龍湫瀑布撞擊譚面的聲音是畫(huà)畫(huà)。當(dāng)你站在大龍湫瀑布旁邊的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得非常涼爽。一陣風(fēng)吹來(lái)，把幾滴小水珠吹到了我的臉上，哇，好涼爽!

我愛(ài)雁蕩山，我愛(ài)大自然的鬼斧神工!

雁蕩山三年級(jí)作文 篇8

周末，我在日程表里翻出了周末去旅游的地點(diǎn)——雁蕩山。

雁蕩山被稱(chēng)作“寰中絕勝”、“海上名山”。史稱(chēng)“東南第一山”。我和朋友們背上行李，興致勃勃地來(lái)到了目的地。

走進(jìn)雁蕩山，最耀眼的是樹(shù)。在大大小小的石頭旁，翠綠的樹(shù)總是在陽(yáng)光的反射下青翠欲滴，大多樹(shù)聚在一起，成了一片綠色的海洋。在風(fēng)的吹拂下，樹(shù)葉輕輕飄起，好似蕩漾的流水。樹(shù)的“裝扮”給了雁蕩山勃勃生機(jī)，仿佛給雁蕩山披上了一件綠色的衣裳。

我們沿著山間的小路繼續(xù)前行，兩座大山屹立在我們的面前，兩座山緊緊相靠，中間只留了一條羊腸小道，我們側(cè)著身子走了過(guò)去，天上只留了一條彎曲的線(xiàn)，這大概就是人們說(shuō)的“一線(xiàn)天”吧。

我們一路前行，好容易到了山頂，層層蘆葦擋住了我們的去路，我們用手輕輕撥開(kāi)，一個(gè)平靜而又充滿(mǎn)生機(jī)的景象呈現(xiàn)在我們的面前。

我們看見(jiàn)了湖水，秋雁正在輕輕地?fù)芘笄镅阏谖故辰o小秋雁，我們屏住呼吸，靜靜地在一旁關(guān)注著它們的一舉一動(dòng)。秋雁的形狀略像鵝，頸和翼較長(zhǎng)，足和尾較短，羽毛淡紫褐色。

我們離開(kāi)了秋雁的棲息地，又發(fā)現(xiàn)了一條飛流直下的瀑布，瀑布隨意落下，水拍打著瀑布旁的山石，仿佛在為它梳妝，我們對(duì)雁蕩山的瀑布贊不絕口，又使我想起了一句古詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！蔽覀円贿呉髡b著古詩(shī)，一邊又愜意欣賞，不知不覺(jué)到了黃昏，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了雁蕩山，雁蕩山的景色真美??！

雁蕩山三年級(jí)作文 篇9

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。爸爸、媽媽帶我、苗苗和姐姐去爬雁蕩山。

我們首先到了森林公園，抬頭望去：群山環(huán)饒，仿佛進(jìn)入人間仙。再抬頭一望，看到了老猴披衣，再往里走幾步，看到元寶洞。導(dǎo)游介紹說(shuō)：往里投一枚硬幣，再洗一下手，今年能發(fā)大財(cái)。旁邊有一個(gè)水簾洞，邊上有個(gè)小孩子說(shuō)：里面有沒(méi)有孫悟空?。∮腥嘶卮穑簺](méi)有。在往上面一看，有一扇生命之門(mén)，那筆陡的石級(jí)，真叫人發(fā)顫。

有一位弟弟，他飛快地往上爬。我們幾個(gè)也決定，要爬生命之門(mén)，我們剛開(kāi)始還感覺(jué)不出來(lái)，快到生命之門(mén)的源頭時(shí)，那筆陡的石級(jí)，真叫我心里發(fā)抖，我拼命的拽著媽媽的手，壯著膽，一步一步的往上爬。旁邊有位大姐姐她赤著腳，雙手并用的一步步往上爬。我們就和這位姐姐同時(shí)到達(dá)生命之門(mén)的源頭。站在源頭我環(huán)顧四周，我大聲的吶喊著，就像復(fù)讀機(jī)一樣，跟進(jìn)著我吶喊。

我們到第二個(gè)景點(diǎn)小龍湫。我們看了兩個(gè)十分精彩的表演，其中有一個(gè)人在幾百米高的鋼絲繩上像是在玩單杠似的，轉(zhuǎn)了二十四圈。我忍不住的驚嘆了一聲：好歷害?。?/p>

我們還看了發(fā)多景觀，發(fā)現(xiàn)了雁蕩山真是有間仙境?。?/p>

雁蕩山三年級(jí)作文 篇10

在雁蕩山的入口，我看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：雁蕩山國(guó)家五A級(jí)景區(qū)。

雁蕩山有很多奇形怪狀的巖石。在一座山峰上，有一塊頭形狀的巖石，它就像“魯迅先生”抬著頭在看一百只青蛙聚會(huì)；還有一塊很大的巖石，左邊直直的一塊像矗立著的旗桿，右邊三角形的一塊像旗面，兩塊石頭貼在一起就像一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗；還有一塊巖石太神奇了，這頭望去好像“剪刀”，那頭望去好像一只“啄木鳥(niǎo)”在給樹(shù)治病，走到前面一看，那塊石頭又像一只“狗熊”抱著竹筍在吃呢！

雁蕩山還有美麗的瀑布。我最喜歡大龍湫了，大龍湫有197米高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大龍湫的水花就像一個(gè)個(gè)“飛鏢”從天而降，乘著竹筏來(lái)到大龍湫的身旁水花濺到身上好涼快?。?/p>

雁蕩山好美?。∥覑?ài)雁蕩山！

雁蕩山三年級(jí)作文 篇11

來(lái)到雁蕩山，已月上柳梢，圓圓的月亮灑下了一片銀光，潑在湖面上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面漾起層層波紋，波光粼粼，美麗極了。

我們沿著湖邊的小路走著。月光如水，籠罩著雁蕩山，雁蕩山猶如披

上了一層輕紗，仿佛人間仙境。山峰不再那么明亮了，看上去隱隱約約的，那一棵棵樹(shù)木一轉(zhuǎn)眼變成了一個(gè)個(gè)士兵守在山頭，彎曲的山路好像一條帶子系在山腰上。突然，在山腰上，出現(xiàn)了一位少女，她身穿古裝，頸纏玉帶，抬起頭望著天空，左手向上抬起，右手拿著一把扇子，這難道是敦煌莫高窟壁畫(huà)上的飛天仙女嗎?

我們左拐右繞，來(lái)到了一座高聳入云的大山旁。只見(jiàn)一個(gè)碩大的金元寶放在離月亮不遠(yuǎn)的地方，旁邊還有一只小兔子，似睡非睡地蹲在那兒，人稱(chēng)玉兔獻(xiàn)寶。我們又向前走了一段路，再看那座山峰時(shí)，那玉兔不知什么時(shí)候變成了一頭仰天而望的犀牛，那犀牛高昂頭顱，那尖尖的犄角更是格外醒目，好像要沖過(guò)去把月亮撞碎似的。

這時(shí)，遠(yuǎn)處人聲鼎沸，熙熙攘攘的人群指著一座山峰指手畫(huà)腳，一開(kāi)始我不知道是怎么回事，等走過(guò)去定睛一看，才恍然大悟，那山峰像一個(gè)正在說(shuō)話(huà)的老和尚，他正心平氣和地說(shuō)著：善哉善哉，今天的夜景到此結(jié)束。