守衛(wèi)火山讀后感

守衛(wèi)火山讀后感(集合四篇)。

幼兒教師教育網小編為您精心制作了這份特別的“守衛(wèi)火山讀后感”希望您喜歡，希望這些參考內容能夠成為你工作或學習的錦囊妙計。古人曰：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，閱讀作者寫的作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法。?在閱讀完成后，我們應該好好地反思和整理自己的思路和感受。

守衛(wèi)火山讀后感(篇1)

美國《科克斯》書評道：作者搭建一個誘人的森林世界，那里有雪原，有火山，旁邊熙熙攘攘的是聰明的動物。她編織出一個個引人注目的動物奇幻故事，讓讀者不斷期待著這一系列下一本書的到來。我真的有這樣的感受，希望看到福狼從頭至尾的成長故事。

初讀這本書，先觀摩了接一下地形，在熟識狼語手冊，這對快速融進書里很有幫助，不會造成閱讀和理解障礙，反而感覺自己真的一腳踏進狼族和熊族的世界。在她們的世界里同樣有善惡，有愛心和欺詐，有善良和惡毒，一開始只是些小故事起起伏伏，講福狼的遭遇，一只遺棄的小狼，一只尋找自己特木法的小狼，一只擦家啃骨比賽獲勝的小狼，一只準備去守衛(wèi)火山充滿榮譽感的小狼，可是在不斷推進的故事中，狼族的背叛者拐誘小熊崽繼而引發(fā)的狼熊兩族之間的對戰(zhàn)，才使得福狼為了正義和榮耀、尊嚴勇敢的戰(zhàn)斗，也就在這跌宕起伏的戰(zhàn)斗中長大，成為一名真正勇猛的.守衛(wèi)之狼。

最讓我感動的還是關于為正義二戰(zhàn)的那種激情和力量，面對危機，他們迸發(fā)出的正能量以及互相團結并肩而戰(zhàn)，智勇獲勝的精神深深震撼著我，尤其貓頭鷹亞瑟為就別人而犧牲自己的精神更是深深地打動了我。與其說我真想一口氣讀完，不如說我想跟著他們一戰(zhàn)到底。那種凝聚了的力量似乎戰(zhàn)而不勝，那種對生命的禮贊，對命硬的抗衡，對弱小的保護，對善良的守護，這一切都在詮釋著正義始終戰(zhàn)勝邪惡。

故事的結尾是美好的，從激烈的對決到獲勝到重新回到守護崗位，氣氛慢慢的柔和，甚至變的溫暖。福狼感激他的熊媽媽，同時也收獲了親生媽媽，他是幸福的，有兩個愛她的媽媽，雖然他的身世悲慘，但他的身上沒有因悲慘或者絕境逆生出殘忍和怨恨，而是吸取了媽媽身上的愛，變得有愛，正義，善良。正本看完，我的心雖然在蕩漾，但更多的感動。想想自己處于低迷狀態(tài)時，能否像福狼這樣勇敢和不放棄，能否像福狼一樣從遺棄的啃骨狼到肩負神圣使命的守衛(wèi)之狼，完成自己的蝶變。

守衛(wèi)火山讀后感(篇2)

美國《科克斯》書評道：作者搭建一個誘人的森林世界，那里有雪原，有火山，旁邊熙熙攘攘的是聰明的動物。她編織出一個個引人注目的動物奇幻故事，讓讀者不斷期待著這一系列下一本書的到來。我真的有這樣的感受，希望看到福狼從頭至尾的成長故事。

初讀這本書，先觀摩了接一下地形，在熟識狼語手冊，這對快速融進書里很有幫助，不會造成閱讀和理解障礙，反而感覺自己真的一腳踏進狼族和熊族的世界。在她們的世界里同樣有善惡，有愛心和欺詐，有善良和惡毒，一開始只是些小故事起起伏伏，講福狼的遭遇，一只遺棄的小狼，一只尋找自己特木法的小狼，一只擦家啃骨比賽獲勝的小狼，一只準備去守衛(wèi)火山充滿榮譽感的小狼，可是在不斷推進的故事中，狼族的背叛者拐誘小熊崽繼而引發(fā)的狼熊兩族之間的對戰(zhàn)，才使得福狼為了正義和榮耀、尊嚴勇敢的戰(zhàn)斗，也就在這跌宕起伏的戰(zhàn)斗中長大，成為一名真正勇猛的守衛(wèi)之狼。

作者的文字功底很深，語言豐富，讀來趣味十足，感情也因女人特有的細膩深入人心，狼族之間的感情以及戰(zhàn)爭都描寫的淋漓盡致，從深沉的母愛到堅定的信念，從溫暖的友誼到超常的智慧，福狼與伙伴們不屈不撓的冒險經歷，讓人感覺到真切感人。我的心一直跟著他們，時而高興，時而恐懼，時而緊張，時而興奮。故事中很多的情感堪比我們人類的情感，福狼回憶自己小時候的種種情景，小心翼翼的堆徹骨頭，幫助雷霆之心完成魂歸心愿，這讓我懷念起了童年，懷念起了自己的已故奶奶和姥姥，不管是狼，還是人，都有一顆脆弱的心，在物是人非的境地時更容易傷感脆弱，福狼是善良敏感的，仿佛幫助自己的第二個媽媽登入星梯比自己找到特木發(fā)更值得做，這樣一顆感恩的人多么惹人憐愛和垂青。其實很多時候，很多細節(jié)都是有共鳴的，也許就是這樣的共鳴才使得這本書暢銷。

最讓我感動的還是關于為正義二戰(zhàn)的那種激情和力量，面對危機，他們迸發(fā)出的正能量以及互相團結并肩而戰(zhàn)，智勇獲勝的精神深深震撼著我，尤其貓頭鷹亞瑟為就別人而犧牲自己的精神更是深深地打動了我。與其說我真想一口氣讀完，不如說我想跟著他們一戰(zhàn)到底。那種凝聚了的力量似乎戰(zhàn)而不勝，那種對生命的禮贊，對命硬的抗衡，對弱小的保護，對善良的守護，這一切都在詮釋著正義始終戰(zhàn)勝邪惡。

故事的結尾是美好的，從激烈的對決到獲勝到重新回到守護崗位，氣氛慢慢的柔和，甚至變的溫暖。福狼感激他的熊媽媽，同時也收獲了親生媽媽，他是幸福的，有兩個愛她的媽媽，雖然他的身世悲慘，但他的身上沒有因悲慘或者絕境逆生出殘忍和怨恨，而是吸取了媽媽身上的愛，變得有愛，正義，善良。正本看完，我的心雖然在蕩漾，但更多的感動。想想自己處于低迷狀態(tài)時，能否像福狼這樣勇敢和不放棄，能否像福狼一樣從遺棄的啃骨狼到肩負神圣使命的守衛(wèi)之狼，完成自己的蝶變。

守衛(wèi)火山讀后感(篇3)

絕境狼王，美國“動物奇幻小說女王”凱瑟琳。拉絲基創(chuàng)作的一套奇書。正在迷戀動物小說的我，被這本書深深吸引。（優(yōu)美句子網 wwW.111642.cOm）

打開書，那些狼語就讓我很感興趣。小福狼是一只馬爾卡哈，就是一只有缺陷的狼。在啃骨大賽上光榮勝出，小福狼終于成為狼族中榮譽四射的火山守衛(wèi)狼。就在這時，發(fā)生了一件讓熊和狼兩族發(fā)生戰(zhàn)爭的事。

小熊托比被拐，灰熊以為是狼族干的，它咆哮著，決定找狼族報仇，面對危機，小福狼利用它的勇氣戰(zhàn)勝了一切。貓頭鷹亞瑟那種為救別人而犧牲的精神也深深震撼了我。書中的故事情節(jié)讓我想一口氣把它讀完。

從小在熊媽媽身邊長大的福狼它明白，它的生命里有兩個媽媽，一個媽媽的奶在血液里，一個媽媽的奶在骨髓里，從福狼身上看到的不是怨恨，而是愛。

看完這本書，我為書中的故事情節(jié)感動著，福狼從一只啃骨狼成為一名守衛(wèi)之狼，這是多大的變化，這需要的是善良、勇敢和不放棄。我決定再買其它三本，再看看福狼出生時的樣子，再看看福狼最后的結局，相信那是一個完美精彩的結局！

守衛(wèi)火山讀后感(篇4)

《守衛(wèi)火山》是絕境狼王系列的第三部，是美國動物奇幻小說女王作家凱瑟琳。拉絲基創(chuàng)作的一套奇書，十分吸引讀者的眼球。

絕境狼王這套書是以被棄小狼--福狼的傳奇故事為線索，將狼族生活與文學想象巧妙結合，編織成一套磨難成就傳奇的神奇小說?！妒匦l(wèi)火山》從福狼在啃骨大賽中勝出開始寫起，盡管前面兩部我還沒看，但我可以發(fā)揮我的想象力，想象福狼之前發(fā)生了些什么故事。福狼當上了火山守衛(wèi)狼，可天有不測風云，一只熊崽被誘拐，誘發(fā)狼熊兩族之間的對峙，灰熊咆哮著，亮出了復仇的利爪。危機之中，無辜的狼族，要么全力反擊，要么等待毀滅。

重任降臨到小福狼的雙肩，他必須找出那個玷污狼族榮耀和尊嚴的背叛者，解救失蹤的熊崽。

小福狼立刻與朋友去營救熊崽，在經歷了種種歷險之后，他們終于救出了小熊崽托比。最值得表揚的是貓頭鷹亞瑟，他為了給福狼爭取時間，死在了老凱格的旁邊，是的，在關鍵時刻要想成功，就需要付出一些代價，這件事就是個例子，另外，這件事還告訴我們朋友遇到了困難，作為好朋友我們就該無私地給予幫助，這才稱得上是真正的朋友。

福狼十分愛好和平，為了和平，它不顧自身危險，他跑到石坑，救了熊崽，這種舍己為人、無私奉獻的精神值得我們學習。

擴展閱讀

東山讀后感四篇

你知道一些愛讀書的人都是怎樣寫讀后感的嗎？在閱讀了作者寫的作品，我們應該把想法寫進讀后感里。?讀后感會讓我們對作品中的細節(jié)和含義等方面更加敏銳和深入地了解，經過小編在網絡上的搜尋以下是“東山讀后感”的相關文章。

東山讀后感 篇1

題目：我來自東，零雨其濛。

最終解釋權歸本人：hero

詩歌分析

（1）《東山》原篇

東山作者：俠名

我徂東山，慆慆不歸。我來自東，零雨其濛。我東曰歸，我心西悲。制彼裳衣，勿士行枚。蜎蜎者蠋，烝在桑野。敦彼獨宿，亦在車下。

我徂東山，慆慆不歸。我來自東，零雨其濛。果臝之實，亦施于宇。伊威在室，蠨蛸在戶。町畽鹿場，熠耀宵行。不可畏也，伊可懷也。

我徂東山，慆慆不歸。我來自東，零雨其濛。鸛鳴于垤，婦嘆于室。灑掃穹窒，我征聿至。有敦瓜苦，烝在栗薪。自我不見，于今三年。

我徂東山，慆慆不歸。我來自東，零雨其濛。倉庚于飛，熠耀其羽。之子于歸，皇駁其馬。親結其縭，九十其儀。其新孔嘉，其舊如之何？

（2）《東山》大意自述

《東山》是《詩經》中豳風里的一篇。豳同“邠”，地名，在今陜西郴縣，位于陜西省咸陽市西北部。豳風共有詩七篇，多為寫農家生活，辛勤勞作的情景，也是我國最早的田園詩。

該篇《東山》的主題是思婦與征夫。它描寫的是戰(zhàn)爭結束后飽嘗思鄉(xiāng)之苦的詩人終于重獲自由可以解甲歸田時內心的興奮與傷感。

“我東日歸，我心洗悲……”，我依稀可以看到在細雨迷蒙中詩人望著家的方向出神：出征到東邊，已有三年未回家。他想回家脫下厚重的軍裝，穿上妻子為他做的舒適衣服。他想回家睡在家里溫暖的床上，而不必像野蠶一樣蜷縮在戰(zhàn)車下。

在他眼里，雖然戰(zhàn)場殘酷，軍旅生活艱苦，但家永遠是他溫暖的港灣，可以**他的一切痛苦。通過第一章對軍人生活的回憶，詩人燃起了返鄉(xiāng)的熱情。

“果蠃之實，亦施于宇……”，詩人筆鋒一轉，眉頭緊鎖。是啊，三年未歸，或許家鄉(xiāng)早已變得荒涼不堪雜草叢生，屋內布滿灰塵，蟲子滿地，蜘蛛網掛滿四處，屋外的空地成了野獸出沒的場所，四處磷光閃閃?？芍^是家園殘破，滿目瘡痍。

盡管在旁人看來是如此的可怕，但詩人“伊可懷也”，因為此刻他想到的是自己的妻子，她，還好么？

“鸛鳴于垤，婦嘆于室……”詩人三年未歸亦是如此孤單艱苦，而自己的妻子呢？她苦守寒門也是三年，想必也是和自己一樣飽受相思之苦吧。還記得婚禮時妻子與自己各執(zhí)一瓢盛酒漱口已成禮。

那瓢早扔到柴垛上了，自從參軍便不見它，整整三年，它還好么？那她還好么？勿負春江流水，勿見物是人非。

“倉庚于飛，熠耀其羽……”詩人回想起自己和妻子結婚時的情景，黃鶯鳥兒在飛翔，翅膀羽毛閃著光。當年妻子剛出嫁，馬兒有紅也有黃?；閮x是那么繁多，她的母親為她將佩巾結在帶子上，當新娘時的她是那么美，不知久別重逢會怎樣。

在思念妻子的種種情懷中，詩人的思鄉(xiāng)之情再次受到影響。

（3）點評

首先，不得不說詩人對這一場景的描述是到位的。這首詩中運用了大量的隱喻，把悲慘的情景生動地呈現(xiàn)在讀者面前。如“蜎蜎者蠋，烝在桑野。”將戰(zhàn)士比作野蠶團縮著身子，刻畫出風餐露宿，曉行夜住的艱苦軍旅生活。

這首詩運用了大量的聯(lián)想和想象，勾勒出一系列的情感變化。首先對軍旅生活的回憶，再是對家園殘破景象的推理，接下來是對妻子處境的傷感，最后是對新婚時的追憶。

（4）感思

正是在這些豐富而具體的想象中，我深深體會到詩人的思鄉(xiāng)之情。詩人就像是在拉繩子的這一端。我牽著繩子的那一頭，慢慢走進詩人細膩而感人的思鄉(xiāng)之情，跟隨他踏上了漫長的歸途。

“我來自東，零雨其濛”，詩人踏著斜斜細雨反復叨念，是東去的黃鶯回來了，是離別三年的瓜瓢歸來了，是那年新郎官駕馭的駿馬回來了?！捌湫驴准危渑f如之何？”我還是我，你還是你么？

東山讀后感 篇2

放假前，表演老師讓我們在假期里看一部有意義的電視劇或電影，看完后再寫。一放假，我就看了代老師推薦的《東山學堂》。這部電視劇主要講述毛澤東在東山學堂學習的故事。我一看到第一集，就被里面的情節(jié)吸引住了。

剛開始，毛澤東還進不了東山學堂，后來靠他的才華才讓學堂的堂長破格錄取。自從他進入東山學校以來，許多規(guī)則都被他改變了。在這里面，我最佩服的就是他那股讀書的鉆勁。

還記得他在修身課上看英語，被老師趕出教室，還把老師給氣走了，他一字不漏地把所有的跟修身有關的書籍在那位修身課先生門外背完了，這才把老師給請回去了。

一看到那么大的一疊書，我都被嚇死了，他竟然能一字不漏地背出來。那得花多大的功夫呀！想想自己，一篇短短的課文也要背很久，并且還添字漏字的，想想自己花的功夫真不夠呀，所以，這一點我必須向他學習。

毛澤東雖然是個窮人，但他的卓越成就給老師和同學留下了深刻的印象。我不知道我的家庭條件比他好多少倍，但在班上學習只能算中等。因此，從現(xiàn)在起，我也要向毛澤東學習，問不懂就多讀書，在課堂上積極回答問題，努力提高成績，做一個有用的人。

風沒有衣服，時間沒有棲身之所，它們是兩個窮人，整個世界不僅生活在它們眼前，而且生活在詩歌和遙遠的田野里。你赤手空拳來到人世間，為了心中的那片海不顧一切。 運動太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過多與過少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產生、增進、保持體力和健康。

秋水無痕聆聽落葉的情愫紅塵往事呢喃起漣漪無數(shù)心口無語奢望燦爛的孤獨明月黃昏遍遍不再少年路歲月極美，在于它必然的流逝。

春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流滿面才得糊口，直到你歸了土；因為你是從土而出的。你本是塵土，仍要歸于塵土。

我一直相信，那些開始在內心生活得更認真的人，也會開始更單純地生活在外在。在一個奢侈浪費的時代，我希望向世界展示，人類真正需要的東西很少。世界上的事情，最忌諱的就是個十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧厭；樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。

凡事總要稍留欠缺，才能持恒。 只有經歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。時間只催人老，不懂感傷，久恨離開亭子，滴下淚春衣酒易醒。

昨夜梧桐，西風急，月色朦朧，夢境頻現(xiàn)。高樓鵝在**？如果你長時間盯著深淵看，深淵也會盯著你看。 所有的結局都已寫好所有的淚水也都已啟程卻忽然忘了是怎么樣的一個開始在那個古老的不再回來的夏日無論我如何地去追索年輕的你只如云影掠過而你微笑的面容極淺極淡逐漸隱沒在日落后的群嵐遂翻開那發(fā)黃的扉頁命運將它裝訂得極為拙劣含著淚我一讀再讀卻不得不承認青春是一本太倉促的書記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落。

我也要求你努力學習，不是因為我想讓你把自己的成績和別人比較，而是因為我希望你將來有選擇的權利，選擇有意義、耗時的工作，而不是被迫謀生。 盡管心很累很疲倦我卻沒有理由后退或滯留在過去與未來之間

三千年讀史，不外功名利祿；九萬里悟道，終歸詩酒田園。 這是一個最好的時代，這是一個最壞的時代這是一個智慧的年代，這是一個愚蠢的年代；這是一個光明的季節(jié)，這是一個黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前應有盡有，人們面前一無所有；人們正踏上天堂之路，人們正走向地獄之門。 我有所感事，結在深深腸。

你一定要“離開”才能開展你自己。所謂父母，就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷，想追回擁抱又不敢聲張的人。 心之所向素履以往生如逆旅一個人的行走范圍，就是他的世界。

因為愛，所以同情；因為理解，所以寬容。 刻意去找的東西，往往是找不到的。天下萬物的來和去，都有他的時間。

與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。 曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。 回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

半生漂泊帶來豐厚的家業(yè)，兒女滿堂。人生的所有步驟、起點和終點都是家庭所在的地方。這是幾千年來中國人的信仰，樸素而有力。風吹不倒有根的樹。我可以問上帝他想要多少生活。心，如果沒有棲息地，去**就是流浪

如果有來生，做一只鳥，飛過永恒，沒有迷失方向的痛苦。東方有紅色的希望，南方有溫暖的窩床，西退，北方有清香。如果有來生，我希望每次見面，都能成為永恒。

不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過往。如此，安好。

笑，全世界都會和你一起笑，哭，你會獨自哭。 一輩子，不說后悔，不訴離傷。上帝作證，我是真的想忘記，但上帝也知道，我是真的忘不了如果其中一半是百分百的話那就不是選擇了而是正確答案了，一半一半，選哪一半都很困難，所以這才是選擇。

跟著你，在**，做什么，都好。眠。我傾盡一生，囚你無期。

擇一人深愛，等一人終老。癡一人情深，留一世繁華。斷一根琴弦，歌一曲離別。

我背棄一切，共度朝夕。人在接近幸福時總是幸福的，但幸福時卻擔心得失。路過的已經路過，留下的且當珍惜我相信，真正在乎我的人是不會被別人搶走的，無論是友情，還是愛情。

我還是相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏天的木柵欄和冬天的風雪之后，你終會抵達！ 每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。 每個清晨都像一記響亮的耳光，提醒我，若不學會遺忘，就背負絕望。

那一年夏天的雨,像天上的星星一樣多,給我美麗的晴空,我們都有小小的傷口,把年輕的愛縫縫又補補,我會一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一開始就知道是這樣的結局，我不知道自己是不是會那樣的奮不顧身。 黃昏是一天最美麗的時刻，愿每一顆流浪的心，在一盞燈光下，得到永遠的歸宿。

因為有了因為，所以有了所以。既然已成既然，何必再說何必。想念是人最無奈的時候唯一能做的事情。

你受的苦，會照亮你的路。 我希望有個如你一般的人。

如這山間清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽光一般的人，溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚。由起點到夜晚，由山野到書房，一切問題的答案都很簡單。我希望有個如你一般的人，貫徹未來，數(shù)遍生命的公路牌。

歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪說并用程這為再年余生，風雪是你，成多每內淡是你，清貧是你，榮華是你，心底溫柔是你，并用光所內為界，也是你。個人的遭遇，命運的多舛都使我被迫成熟，這一切的代價都當是日后活下去的力量。

送你的白色沙漏,是一個關于成長的禮物,如果能給你愛和感動,我是多么的幸福,我有過很多的朋友,沒有誰像你一樣的溫柔,每當你牽起我的手,我就忘掉什么是憂愁。很多故事不就是因為沒有結局才有了繼續(xù)等下去的理由。 有些人，有些事,是不是你想忘記,就真的能忘記?

也許有那么一個時侯，你忽然會覺得很絕望，覺得全世界都背棄了你，活著就是承擔屈辱和痛苦。這個時候你要對自己說，沒關系，很多人都是這樣長大的。風平浪靜的人生是中年以后的追求。

當你尚在年少，你受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最后都會變成光，照亮你的路。 你要做一個不動聲色的大人了。不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看。

去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。有人說，魯迅是雜文，胡適是評論；魯迅是酒，胡適是水。

酒讓人看到真性情，也看到癲狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有時候會很自豪地覺得，我唯一的優(yōu)勢就是，比你卑微。于是自由。

再也讀不到傳世的檄文，只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯(lián)。再也找不見慷慨的遺恨，只剩下幾座既可憑吊也可休息的亭臺。再也不去期待歷史的震顫，只有凜然安坐著的萬古湖山。

呼蘭河這小城里邊，以前住著我的祖父，現(xiàn)在埋著我的祖父。 詩意上來時，文字不要破壞它。 水，看似柔順無骨，卻能變得氣勢滾滾，波涌浪疊，無比強大；看似無色無味，卻能揮灑出茫茫綠野，累累碩果，萬紫千紅；看似自處低下，卻能蒸騰九霄，為云為雨，為虹為霞…… 一切達觀，都是對悲苦的省略我們孩還發(fā)多夫道知道了，就得看不我們后心回的”家“，不是起用看把一個有郵遞區(qū)號、郵差找得到的家，后心天能們后心回的”家“，不是空于而，風每都到小是一段時光。

它們能夠躲過所有凝視的目光，卻躲不過那些出其不意投來的目光。

中國人對待自然環(huán)境與外國人截然不同，外國人注意到的是人如何改變土地，而中國人關注的是土地怎樣改變了人。、堂皇轉眼凋零，喧騰是短命的別名。在流光溢彩的日子里，生命被鑄上妖冶的印記。

托爾斯泰說：“憂來無方，窗外下雨，坐沙發(fā)，吃巧克力，讀狄更斯，心情又會好起來，和世界妥協(xié)?！?成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會喧鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需聲張的厚實，一種能夠看的很遠卻并不陡峭的高度。

我不要天堂，我只要底線。因為沒有底線，就沒有自由。

寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。 如果你想知道周圍有多么黑暗，你就得留意遠處的微弱光線。如果我沒有刀，我就不能保護你。

如果我有刀，我就不能擁抱你。“今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快樂。這就是成功。

” 沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高我們都在陰溝里，但仍有人仰望星空。 沒有人性的覺醒，權力與財富只使人更粗鄙墮落。 滿地都是六便士，他卻抬頭看見了月亮。

走出酒吧的那一剎，我被遽然刺來的陽光下了一跳。閉上眼，我想起了我的收音機。它已經很舊很老，退役多年了。

東山讀后感 篇3

我的家鄉(xiāng)位于長白山地區(qū)。四季分明，群山環(huán)抱。景色迷人，尤其是東山。

春天來了，春風喚醒了沉睡的東山。遠看，東山覆蓋著淡淡的綠色，整片的綠色中又點綴著幾抹紅色，好一幅淡雅的水墨畫!走進山腳，水庫里的水清凌凌的。

山坡山的小草嫩嫩的、綠綠的，樹木吐出了點點新綠。一切都顯示著生機和活力。

夏天到了，東山成了避暑勝地。山上樹木蔥綠，茂密的枝葉遮住了天空。山林安靜極了，偶爾傳來一兩聲鳥鳴。清泉汩汩的流淌，唱著古老的歌。青山、甘泉與山腳下的水庫相映成趣，極為美麗。

秋天到了，東山穿上了五彩的花衣。樹上的葉子有黃色的、綠色的、紅色的……秋風過處，樹葉嘩嘩地響著，像無數(shù)彩色的蝴蝶在拍打著翅膀。這時，山林也捧出了沉甸甸的果實獻給人們。

于是就有三五組人提著筐山核桃、葡萄、五味子，踩著樹葉，一路高歌而歸。

冬天一到，雪就飄了，東山披上了厚厚的棉襖。一點聲音也沒有。很安靜。也許它在厚厚的被子下面睡著了！

我家鄉(xiāng)的東山不像香山那么美麗，也不像華山那么險峻。這只是一座普通的小山，但卻是我最喜歡的！

東山讀后感 篇4

放假前，代老師要求我們在假期里必須看一部有意義的電視劇或電影，看完后寫觀后感。一放假，我就看了代老師推薦的《東山學堂》。這部電視劇主要講毛澤東在東山學堂讀書的故事，剛看第一集，我就被里面的情節(jié)所吸引。

剛開始，毛澤東還進不了東山學堂，后來靠他的才華才讓學堂的堂長破格錄取。自從他進入東山學堂后，很多規(guī)矩都因他而改變。在這里面，我最佩服的就是他那股讀書的鉆勁。還記得他在修身課上看英語，被老師趕出教室，還把老師給氣走了，他一字不漏地把所有的跟修身有關的書籍在那位修身課先生門外背完了，這才把老師給請回去了。

一看到那么大的一疊書，我都被嚇死了，他竟然能一字不漏地背出來。那得花多大的功夫呀！想想自己，一篇短短的課文也要背很久，并且還添字漏字的，想想自己花的功夫真不夠呀，所以，這一點我必須向他學習。

毛澤東雖然是個窮人，但他卻以優(yōu)異的成績讓老師和同學刮目相看。而我，家庭條件不知要比他好多少倍，但學習成績在班里還只能算得上是中等。所以，從現(xiàn)在開始，我也要向毛澤東學習，不懂就問，多看書，上課積極回答問題，努力提升成績，做一個有用的人。

綠山墻讀后感合集

書籍是造就靈魂的工具，用心去讀作者寫的作品，我們總能從中收獲許多感動。這時可以用讀后感的方式，充分分享自己對該作品的想法，你知道讀后感怎么寫嗎？經過細心的總結幼兒教師教育網為您歸納了“綠山墻讀后感”，希望大家能夠繼續(xù)關注我們我們將會為您提供更多的相關內容！

綠山墻讀后感(篇1)

在暑假里，我看了幾本有趣的課外書其中令我記憶最深刻的當然要數(shù)綠山墻的安妮了。它讓我深深的陶醉在故事的情節(jié)里那奇妙的自然景色和海島風光，更是讓人感到一陣清新氣爽。讓我們更加走近這本書，去看看吧!

這本書的主人妮雪莉，是一個活潑開朗的小女孩，雖然她有些壞習慣，但這完全不影響她那出人意料的思維能力。這是一個發(fā)生在家庭和校園之間的有趣故事和一個小女孩童年經歷的磨難，挫折與快樂。其中令我感觸最深的一個情節(jié)當然要數(shù)安妮在幫好朋友黛安娜的妹妹密妮治病的時候。因為密妮發(fā)著高燒還有著喉炎。當時在場的所有人都驚呆了，只有安妮一個人沉著冷靜，只揮著大家?guī)椭苣?。等到醫(yī)生來的時候，密妮已經度過了危險期，否則就會有生命危險大家和趕來的醫(yī)生都夸安妮是一個很能干的小女孩呢!看了這個故事后，我從心底里感受到安妮她那種樂于助人，在仍和環(huán)境下都不害怕，不慌張的精神，還感受到她那樂觀，執(zhí)著的心態(tài)。當然，她的優(yōu)點也不只這些哦!他還有著豐富的想象力和夸張的言辭，安妮讓一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她把“林萌道”看作是“花朵隧道”，把“一條小河”看作是“閃亮的湖水”，把“森林”看作是“白雪女王”等等。使亞凡利村充滿生機勃勃。因為活潑好動，不拘小節(jié)，所以干出了許多出人意料又啼笑皆非的事情。安妮這個聰明，頑皮，善言，倔強，可愛的形象深深地印在我的腦海里。當然，亞凡利村的美好景象都令我感受到了大自然的魅力。每當回憶安妮幫朋友黛安娜的妹妹密妮治病那冷靜的形象后，我就會感到陣陣慚愧。因為在沒有這個故事之前，我從來都是那么膽小，懦弱，后怕，一遇到一點事情就慌張的逃跑躲在爸爸媽媽的身后，把它們當做“遮蔽傘”，要么就是站在原地哇哇大哭，用自己的眼淚征服一切種種困難。從來不會執(zhí)著的想想辦法，或誓起勇氣去嘗試一下。記得有一次，我不會游泳，就在游泳池岸上哇哇大哭，最后只能在游泳圈里，游啊游。過了很長時間都沒學會?，F(xiàn)在，我漸漸明白，哭是沒有用的，靠眼淚去戰(zhàn)勝征服一切困難，也是沒有用的;只有沉著冷靜，靠智慧，靠勇氣，用自己的大腦去想辦法，去戰(zhàn)勝生活中的一切困難。

總之，這本書有永遠學不完的知識和道理。它交給我們的是怎樣做人，怎樣在困難時走下去，堅持下去。讓我久久不能忘懷。

綠山墻讀后感(篇2)

假期中，我讀了《綠山墻的安妮》這本書。安妮那燦爛的笑臉，好像一束溫暖的陽光直射入我的胸懷。安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有懼怕不幸和痛苦，他樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成了現(xiàn)實。這本書就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，增強了我工作的信心。

安妮面對不幸的身世和遭遇，她沒有絲毫抱怨，而是微笑以對。記得安妮說：“生活就像一面鏡子，只有你笑著對它，他才會笑著面對你，與其每天愁眉苦臉的，還不如開開心心地過好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心。”生活的'確如此，你想念生活有陽光，它就會有陽光，你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑，給你帶來快樂。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發(fā)現(xiàn)，原來天空中那些陽光是多么燦爛。然而，在生活中有很多人看不到這一點。他們遭遇一點小挫折，就怨天尤人，認為老天對自己不公平，而對生活喪失信心，我們每個人都應該像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生

活對你的考驗。我們教師更應該在這方面為學生當好楷模，我們的學生才會是充滿陽光的。

我會以安妮為榜樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活和工作中一次次挑戰(zhàn)，沖破一個又一個的難關，朝著我自己美好的夢想努力。

綠山墻讀后感(篇3)

安妮，她是一個不幸的孤兒，被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹收養(yǎng)他們原來本應該要個男孩來幫他們干農活，卻因為誤會收養(yǎng)了安妮。要是正常人的話早就會把這小女孩送走，可是他們沒有，還留下了這孤苦無依的小女孩。

剛開始，瑪瑞拉十分不喜歡安妮，因為安妮天天嘮嘮叨叨，喋喋不休的說話，也不知道累不累，就這樣天天的說話。因此，這里的人都很煩安妮，一心想把她趕走，可是，趕走了就沒人干活了，只能選擇留下她。在最后，安妮以自己的特點純真善良、熱愛生活、堅強樂觀讓冷酷無情的瑪麗拉？卡思伯特小姐漸漸喜歡上她，她還交上了一個最要好的小伙伴戴安娜。

女孩可以不怎么漂亮，但一定要有一顆善良、純潔的心，熱愛大自然的心，像這樣的女孩我喜歡。雖然安妮的父母早先去世，但是安妮不管多大的困難，也挺了過來，即使是養(yǎng)孩子，這樣的痛苦不怕，這些原本并不是安妮這樣幼小的孩子所要承受，可是她卻承受過來了。即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有個家人的關愛、朋友的關切，她仍然執(zhí)著地認為這個世界是美好的，這個大自然是美好的。她天真、活潑、聰明、頑皮、善言又倔強。這樣的女孩才是真正的心里美。

安妮為了收養(yǎng)她的馬修和瑪利亞，也為了她自己開始奮力地讀書，即使她再討厭的幾何也要奮力去學。安妮考上了皇后學院，爭取到了上雷多蒙大學的機會，這是她一直以來的希望?。】墒蔷驮谌松牧硪簧却箝T向安妮打開時，安妮卻放棄了，只為了能在綠山墻農莊照顧失去哥哥馬修的眼瞎的瑪利亞，而選擇放棄自己的夢想，教書來陪伴寂寞的瑪利亞。這體現(xiàn)出她以對瑪瑞拉和馬修產生感情，為了照顧他們而放棄了自己永生以來的夢想。

情感是純潔的，夢想是偉大的，安妮為了別人，為了情感，放棄了自己的夢想，自己的生活，她是偉大而無私的！

綠山墻讀后感(篇4)

《綠山墻的安妮》是一本名著，里面的主人公是安妮，她很小的時候就父母雙亡，來到了孤兒院。被一個名叫瑪瑞拉的夫人把她帶到了綠山墻里，并收留了她。在她身上發(fā)現(xiàn)的事情有很多，其中有一件事情最令我記憶猶新。

有一次艾倫夫婦被他們邀請到了綠山墻做客。因為安妮那天生病了，所以錯把藥水當成材料，放進蛋糕里了。她非常傷心，艾倫夫婦并沒有錯怪她。這種粗心大意的事情在我的生活中也是很多的。

有一次，媽媽和姐姐在小區(qū)里散步。我做完作業(yè)后也急急忙忙地下樓去了，可是因為我想盡快出去忘記帶鑰匙了。我們并沒有發(fā)現(xiàn)什么意外。出去暢快地玩了一番回家的時候才發(fā)現(xiàn)大家都忘記帶鑰匙了。怎么辦呢？我焦急地想來想去，我們互相把責任推到對方。吵得越來越兇的時候，我一聲大喊，打破了吵鬧說道：吵什么？吵又沒有什么用，還是盡快想辦法吧。最后我們只好駕了一個梯子，從陽臺上躥回家。

粗心大意的事情讓我們感悟到認真是做每一樣事情的根本。每一樣事情都只需要用心來對待，仔細的去想這樣就可以完美。

綠山墻讀后感(篇5)

我讀過許多書，但唯一讓我印象深刻又感慨萬千的書，是《綠山墻的安妮》。

這本書寫的是關于友情、責任和愛情的故事。故事主要講了綠山墻的主人馬修和馬瑞拉決定領養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的卻是一個想象力豐富，愛幻想，說話喋喋不休的安妮。他獨特的個性使他經常闖禍，他很聰明憑自己的努力考上了大學。但為了照顧馬瑞拉，放棄了讀大學，做了一名教師。

在認識戴安娜這一的情節(jié)中，“安妮的小臉蛋憋的通紅，心中十分委屈，有點兒不服氣”這句話是細節(jié)描寫，安寧面部表情變化表現(xiàn)出一個女孩兒內心的委屈與氣憤。從這句話讓我想到了我平時生氣時候的樣子?！案吲d的兩頰發(fā)紅，含著淚水眼神采飛揚”，這句話中安妮的神情變化之快，體現(xiàn)出她對朋友渴望與追求以及朋友的高興，這讓我想起了自己交到我心儀的朋友時開心的樣子。

“兩個仿佛一邊就難以相見似的都哭的都哭的眼睛紅腫”。這句話中可看出他們仿佛兩年沒見似的，體現(xiàn)出兩人深厚的友誼。

我十分喜歡這本書中的安妮，她是一個活潑，天真可愛，心地善良的女孩兒她把自己身邊的一切都幻想成自己希望擁有的事物。他的性格讓我想到了一句話：“人類的成功與進步最初都能源于幻想與追求”。

安妮的故事教會了我們許多道理，也讓我明白了生活中如何解決困難。

綠山墻讀后感(篇6)

讀書讓人智慧，讓人豐富，讓人謙虛。古今中外，人類從書中汲取的營養(yǎng)太多了?！耙蝗諢o書，百日荒蕪”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，人類就是以書籍為階梯，從蠻荒一步一步走向文明。

有一本書讓我難以忘卻，叫做《綠山墻的安妮》。主人公瑪麗拉馬修結婚多年沒有孩子，商量后，他們決定收養(yǎng)一個小男孩。可有事不巧，馬修卻帶回來一個滿頭紅發(fā)的小女孩。瑪麗拉一點也不喜歡，就先讓女孩待在家里，一天后再送回去。可在這短短的一天時間里，聰明伶俐的小安妮做了很多讓瑪麗拉吃驚的事。她是那么懂事可愛，楚楚可憐。之后，瑪麗拉決定收養(yǎng)她。安妮住在他們家后，發(fā)生了許多有趣的事情，他們真正成為了一家人。歷經歲月的風雨和無數(shù)坎坷后，安妮變得成熟了。在馬修去世，安妮勇敢地擔負擔起了照顧生病的瑪麗拉，維護綠山墻的責任，又放棄了學業(yè)，留在家鄉(xiāng)當了小學教師。責任的但當讓安妮更加成熟鎮(zhèn)定，更加懂得了用感恩的心照顧瑪麗拉。

自從我讀了這本書，讓我明白了：并非每個人從一出生就是幸福的，我們要好好珍惜所擁有的一切。幸?？鞓返臅r光總是稍縱即逝，如果我們不好好把握，幸?？赡軙谡Ｑ坶g消

失。我們的幸福是父母千辛萬苦爭取來的，他們并沒有過高的要求，只要我們快樂充實、健康成長，他們就心滿意足了。

安妮的故事讓我感受到，有些幸福是需要靠自己爭取的，享受幸福的同時，肩上的責任也就更重了。

綠山墻讀后感(篇7)

這本書主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜，讓她留了下來。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開始了自己的成長經歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠斄艘幻處煛?/p>

讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)。

讀了這本書，我深深喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶進了一個奇妙的世界，在那里，我感受到了另一種神奇和快樂。其實，我也是個愛幻想的女孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。我喜歡仰望天上的白云，不知不覺自己就是白云了；我喜歡小動物，常常親切地與它們說話，惹得媽媽笑我是小傻瓜……現(xiàn)在，我找到了一個比我還愛幻想的女孩安妮，我要與她交朋友。 安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈！

你相信生活有陽光，它就會有陽光，你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑。給你帶來真正的快樂。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發(fā)現(xiàn)，原來天空中那些陽光是多么的燦爛！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進吧！

綠山墻讀后感(篇8)

這個暑假，我有幸讀了《綠山墻的`安妮》這本書。

這本書的主人公是一個名叫安妮的八歲小女孩，她活潑可愛、聰明伶俐，擁有著無與倫比的想象力和對生活永恒的渴望。但是，她卻是一個可憐的孤兒，從小就沒有父母。一次偶然的機會，安妮被綠山墻農舍里善良的馬修和嚴厲的馬瑞拉收養(yǎng)了。安利對綠山墻農舍一見鐘愛，那兒嫩綠嫩綠的青草、五顏六色的野花、淙淙作響的溪流和路邊修長修長的白楊樹，永遠留在了安利的心里。

剛來綠山墻農舍時，她瘦巴巴的，長著與眾不同的紅頭發(fā)和難看的雀斑，這些使她自卑、傷心。沒有受過教育的她同時也是個脾氣急躁、粗心大意的女孩。在綠山墻農舍，安妮在成長過程中不斷地改正錯誤并有了很大的進步，成為了受人喜愛、做事麻利的孩子。

這本書主要講的就是安利在綠山墻農舍成長的過程。好心的瑪瑞拉在綠山墻農舍用心地教育她，使她改掉了許多錯誤，發(fā)現(xiàn)了生活中無限的樂趣。同時，安妮那豐富而天真的想象力也逐漸感染了周圍的所有人，大家都被她的善良、樂于助人和努力上進的美好品質感動了。

安妮對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了愛心。她對親人、朋友、師長都懷著一顆善良、純潔的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、拼搏奮斗的精神令人異常感動。

讓我印象最深的一集是講安妮憑著自己的聰明、勤奮和努力，終于考上了自己夢寐以求的大學，但是卻為了照顧生病的瑪瑞拉而放棄了學業(yè)。她那堅定的決定讓我不禁落下了感動的眼淚。在這里，我看到安妮了的樂觀和積極，但更多的是她的善良和感恩。

這本書讓我懂得了不少道理。我生活怠倦，不知道珍惜身邊所擁有的親情，以為是自己應得的，從來都是對別人嚴格要求，對自己卻松懈。對重復的生活心生厭倦的我，是因為自己從來沒有感受及珍惜自己所擁有的。而安妮卻不是，她能在一次次失望中對明天充滿期待，對每一次的變化都發(fā)自內心的感激，因為她的內心就是一座美麗的花園，那兒生機勃勃，那兒陽光明媚。

感謝安妮，她就像一盞柔和的明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈。

綠山墻讀后感(篇9)

最近我看了一本書——《綠山墻的安妮》，看完之后，讓我懂得了不少的道理。

這本書是加拿大作家露西·蒙哥馬利所寫，主要講了有一對兄妹倆——馬修和瑪麗拉，想在孤兒院里收養(yǎng)一個男孩兒，但是陰差陽錯，送來了一個身體瘦弱、滿臉雀斑、紅頭發(fā)、愛嘰嘰喳喳說話的小女孩安妮。經過了幾天的相處，馬修和瑪麗拉覺得安妮很可憐，決定收養(yǎng)她。在后來一段時間，人們都發(fā)現(xiàn)安妮其實是一個有浪漫詩意的女孩，她愛生活、愛讀書、愛幻想，渾身散發(fā)著富有靈氣的生命活力。她那種品質融化了每一個人的心，讓整個小鎮(zhèn)充滿活力與生機，她自己也交到了許多要好的朋友。當然，安妮也會犯一些大錯，但是，她在這些錯誤中慢慢地懂得了道理，一天天長大，最后成為了一個知恩圖報、樂觀堅強、勤奮好學的大姑娘，以優(yōu)異的成績拿到了文學獎學金，前途一片光明。可突然馬修因為心臟病離世，瑪麗拉眼睛快要失明，她決定賣掉綠山墻維持生活。于是，安妮為了綠山墻和瑪麗拉，竟然放棄了那筆獎學金，不在上大學，去當老師，同時照顧年弱的瑪麗拉。

讀完了書，我的心里一陣陣欣慰，安妮面對了生活種種的困難，在黑暗里走了出來，面對明亮、溫暖的太陽！這本書告訴我，要熱愛生活的一切事情，不管什么事，都要積極地去面對；要告訴我，在缺乏關愛與條件的情況下堅強的走出來；要告訴我，插上夢想和理想的翅膀，去實現(xiàn)你未來的一個個夢想，盡管沒有成功，但也收獲了一半的喜悅；要告訴我，要用自己所擁有的知識來充實自己，要用無盡的想象滋潤枯燥的生活，像安妮一樣。在這本書里，有一句瑪麗拉教導安妮的話讓我刻骨銘心、終身難忘：“容貌的美麗不是真正的美，善良的心靈和得體的舉止才是最美的?！蔽乙欢ㄒ涀∵@些話。

想到這里，我一下子聯(lián)想到了自己，我不是和安妮一個樣么？我也特別愛幻想，我也犯過或大或小的錯誤，我也愛擁抱大自然，熱愛一切生活。學習起來，也和安妮一個樣，和班上學習好的同學競爭，把一件事弄清楚才能睡覺……

我覺得我的榜樣就是安妮，我希望她能一直陪伴我，能在困難的時候告訴我方法，能在做錯事時告訴我道理，我一生從不會忘記她！

讀后感賣火柴合集

幼兒教師教育網主題閱讀推薦：“讀后感賣火柴”。

寫作品的讀后感時，你是否會毫無頭緒？我們在讀作者寫的作品時，不能馬觀花地讀，需要仔細地領會，讀完某一作品后，相信大家一定領會了不少東西，考慮到你的需求，小編特意整理了“讀后感賣火柴”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

讀后感賣火柴 篇1

《賣火柴的小女孩》這篇文章主要講述了在寒冷的大年夜，一個小女孩赤著腳在大街上買火柴的故事。天氣很冷，可是沒有人買小女孩的火柴，她只能蜷縮在墻角，擦燃了5根火柴來取暖，出現(xiàn)了美麗的幻覺，最后凍死在了街頭。

小女孩多可憐呀！吃不飽，穿不暖，在下著雪的夜晚赤著腳跑來跑去地賣火柴，她沒有得到親人的關愛，賣不出火柴還要遭到父親的毒打。她渴望溫暖、渴望食物、渴望歡樂、渴望關愛、渴望幸福，但這些她無法在現(xiàn)實中得到，只能在遙遠的天堂中才能實現(xiàn)?？蛇@些很普通的愿望，我們在現(xiàn)實生活中可以輕松地實現(xiàn)。我們在冬天有暖氣、夏天有空調的家中生活，衣物也能隨時增減；從來沒有沒有為填飽肚子發(fā)愁，而是天天在想著如何改善；歡樂就更不用說了，我們享受著快樂的學校和家庭生活，有許多小朋友一起學習和玩耍；我們在學校享受著老師的關愛，在家庭中享受著父母和祖父母的關懷和疼愛。

在生活中，我就是身在福中不知福，經常任性的讓父母帶我到飯店吃飯、經常變著法的討要玩具和零食，天稍微一熱就打來了空調，從來沒有為生活的瑣事發(fā)過愁。而我卻不知道珍惜，經常發(fā)小脾氣，經常與父母鬧，經常

在每年的除夕夜，我都穿著新衣、放著鞭炮、吃著噴香的餃子、躺在舒適的沙發(fā)上看春晚，在溫暖而又明亮的屋子里享受著節(jié)日的歡樂與笑聲。而可憐的小女孩卻蜷縮在墻角，被凍死在舊年的大年夜。

我下決心要珍惜現(xiàn)在的幸福生活、珍惜每一粒糧食、珍惜快樂、珍惜溫暖，好好學習，將來回報祖國，為祖國的繁榮昌盛奉獻自己的一份力量。

讀后感賣火柴 篇2

暑假里，我在媽媽的指導下閱讀了丹麥的偉大童話作家安徒生的《賣火柴的小女孩》。讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話后，我的心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺得賣火柴的小女孩太悲慘了，她太可憐了。

在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚，又有誰會冒著寒冷走出家門去買火柴呢？

可那個窮苦的小女孩，她光著頭，穿著破衣服，在又冷又黑的大街上，仿佛在說：“誰買我的火柴，請買我的火柴吧……”難道她不想在家里過節(jié)嗎？難道她不想得到幸福嗎？說實在的，她太想了，但是她卻做不到，她只能靠她賣火柴掙幾個錢來維持生活，她的命運實在是太慘了。

小女孩由于沒有賣掉一根火柴，沒有掙到一個錢，所以她沒有回家，因為她的家里和大街上一樣寒冷和饑餓。在饑餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的墻角下，劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，美麗的圣誕樹。

讀到這兒的時候，我真的為小女孩的“幸?！倍了?。結果呢，小女孩的幻覺一次次地被劃滅了，她的“幸福”也隨之飛得無影無蹤了。最后，她劃著整把火柴，想留住她最心愛的奶奶。但是就連這么一點點的愛，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。

我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情。再看看我們現(xiàn)在的幸福生活，我們每天穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學習知識，我們的生活多么幸福呀！我真為生活在社會主義國家而感到自豪！

讀后感賣火柴 篇3

命運如此不公平!昨日的她在寒冷的夜里，流浪在街頭賣火柴：今日的我，卻沐浴著幸福與快樂的陽光，享受著無盡的關愛，美滿而又幸福的生活。而我，只能在心里同情她，憐憫她，為她默默地祈禱……

那是發(fā)生在一個大年夜的故事——天空中，飄著鵝毛般地大雪，又冷又黑。一個光著腳丫子的小女孩艱難地走在大街上。她是一個多么可憐的孩子啊!因為他一整天沒有賣掉一根火柴，沒有賺到一分錢，所以她 不敢回家。她怕爸爸的度過了毒打，她怕爸爸的冷漠無情!她只好在人家的圍墻下度過了整個大年夜?？墒遣恍业氖虑檫€是發(fā)生了：那個小女孩凍死在那圍墻下了。你們知道嗎?在小女孩的臨死之前她曾劃燃過5根火柴，她曾4次看到了美麗的幻想!最終，在她 一次次的幻想中，她和她那慈祥的奶奶一起飛翔到了一個很幸福很幸福的地方去了……

可惜的是，小女孩擁有的一切僅僅都是幻想，而我所擁有的卻全都是真真切切的!雖然現(xiàn)在是夏季，但我卻依然還是能夠感受到小女孩的凄苦的感覺!也許有些孩子感受不到那種凄苦的感覺，因為他們身邊處處洋溢著爸爸媽媽對他們的寵愛，不知那是一種什么感覺……

聽，媽媽的咳嗽聲有一次響起，她是為我而感冒的!我清清楚楚地記得那一件事情：那天(是周五)放學回家，我嚷嚷著要媽媽給我到書店去買書。其實書是可以周六去買的，可是我當時卻像一個還未長大的孩子一樣非得叫媽媽給我去買(因為當時我十分想的到書，渴望書根本就沒有顧上媽媽的感受)，媽媽問清書名后就騎著電瓶車就走了。從我家到書店其實也不是很遠，5分鐘就可以到了。可是過了一兩分鐘后，天空布滿了烏云，沒一會，下起了傾盆大雨，像潑，像倒。我想媽媽一定會等雨停了在回來，可是出乎我意料的是：媽媽居然沒穿雨衣就回來了!全身上下都是透了，褲腳上還有許多的小泥巴點。媽媽顧不上擦去身上的水，趕緊拿出書問：“是這本不?”我的眼眶濕潤了，用顫抖的聲音：“是!”這本書上海有媽媽的體溫哩!為了不辜負媽媽對我的期望，我如饑似渴地讀了起來。就在那一天，媽媽感冒了!

昨日的她肯定感受不到如此醉人的母愛吧，然而，今日的我，卻擁有了著一切!

想想昨日的她，我們一定會有所感觸。

的確，生活在陽光下的我們要學會珍惜自己所擁有的，不要浪費了幸福美滿的時光，讓我們用自己的青春與汗水去打造更加美好的未來!

火云端讀后感合集

閱讀一部優(yōu)秀的作品就像是踏上一場充滿收獲的旅程，其中蘊含的故事情節(jié)常常能夠喚起讀者更多的內心共鳴。一篇出色的讀后感通常會聚焦在哪個方面呢？為了滿足您的需求，筆者特意制作了這篇精心設計的“火云端讀后感”。

火云端讀后感 篇1

12月28日上午，公司對我們進行了一次消防安全知識培訓，組織我們觀看了消防安全警示教育片《火云端》。通過這次的培訓，使我學到了不少關于火災自救及避免火災的知識。例如，在突遇火災時，千萬要冷靜，切勿驚慌，應盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯;同時，應用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因為火災當中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的?；馂陌l(fā)生時，應盡量保護口鼻;當家中出現(xiàn)煤氣泄漏時，切勿開燈檢查或打電話，應立即打開門窗通風，同時立即關閉氣閥;若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當中……

火災給人類帶來災難,給國家和人民造成損失。引起火災的原因很多。人們在生產，生活用火時候管理不嚴，用電不當，雷擊起火等都會引起火災，帶來禍害。

為了防止火災的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習慣。發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴相關人員，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊來救火，在電話中說明火災發(fā)生的地點、周圍的道路情況。幫助只要我們了解消防安全知識，在遇到火災時不慌張，我們便能在火災中安全撤離，保住生命。

火云端讀后感 篇2

我公司今天下午組織觀看了安全教育片《火云端》后，學到了不少關于火災自救及避免火災的知識。例如，在突遇火災時，千萬要冷靜，切勿驚慌，應盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯；同時，應用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因為火災當中，因燒傷死亡的'人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的?；馂陌l(fā)生時，應盡量保護口鼻；當家中出現(xiàn)煤氣泄漏時，切勿開燈檢查或打電話，應立即打開門窗通風，同時立即關閉氣閥；若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當中……

自救是必須的，然而更重要的是防范于未然。影片中還提到，應時刻注意防火，出入家門應檢查煤氣閥門；商場樓梯過道等逃生通道切勿擺放雜物，應預備滅火器或沙子；應定時檢查滅火器的使用日期并注意更換，不要亂扔煙頭……

只有做到“防”“救”結合，才能減輕火災帶來的傷害。

火云端讀后感 篇3

火是絢麗多彩的。

是黑暗中，我們的希望與光明。但有時候，美麗的東西也會給我們帶來災難、失去控制，變成“惡魔”現(xiàn)在正當春季，空氣干燥，是觸發(fā)火災的高峰期，在這時候，我們更應該對“火”做好防御準備啊!也許大家并不會在意火災，就讓我為大家講幾個關于火的幾個小故事吧!那是一個滿天星空的夜晚，正是過年那天。家家放煙花，放炮竹，一個十幾歲的女孩在農村奶奶家與家人吃團圓飯?！皪箥?，去看煙花嗎?”“當然啦!”大街上滿是燦爛的煙花，好看極了。這是新年的夜晚，是充滿快樂的一天。“著火啦!”突然聽到有人喊，熱心的相親們趕忙去救火?？墒谴蠡饏s一點也不留情，把一座充滿溫暖的小屋燒了一半。這是新年的夜晚，是充滿快樂的一天，可那一家人卻在悲傷中度過了。這是我親眼見證的，因為那個小女孩就是我。那以后，媽媽給我講了很多防火知識，我卻只是漫不經心地是懂非懂地點點頭。終于，火災降臨我的身邊了。幾天后，我與小伙伴上山爬山，一名比較淘氣的男伙伴提議玩火，我開始勸他不要玩了，我們玩點別的什么，但最終我還是失敗了?！鞍?那邊著火啦!”一名小伙伴喊著。唉，幸虧媽媽告訴過我，要是春天在山上著火了，就把自己的衣服脫下來，趕緊拍滅火，免得火勢更大。只可惜我的衣服了，不過，用一件衣服換山上100多棵樹的命，還是挺劃算的嘛!

火災給人類帶來災難,給國家和人民造成損失。引起火災的原因很多。人們在生產，生活用火時候管理不嚴，用電不當，雷擊起火等都會引起火災，帶來禍害。

為了防止火災的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習慣。發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴相關人員，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊來救火，在電話中說明火災發(fā)生的地點、周圍的道路情況。幫助消-防-隊更多地掌握火場情況，盡快到達火場。

只要我們了解消防安全知識，在遇到火災時不慌張，我們便能在火災中安全撤離，保住生命。

火云端讀后感 篇4

今天，我們觀看了《火云端》，主要是講關于火災和火災引起的原因及火災時的自救。我們看見那電視播出的十大火災都面面相覷，那真是太嚇人了!那燒死的人數(shù)，已經達到上千人了!造成的經濟損失的也達十億多，火災不僅把人們的生命帶走，而且還給人類帶來龐大的損失。

在記錄片里主持人說，大多數(shù)火災都是人為引起的，就比如說：一個蒙古的家庭，家中最小的兒子因好奇而把自己燒傷;某大學因一個同學在實驗后疏忽忘記關火，導致酒精瓶破裂，引起了一次爆炸，將實驗室化為烏有……我們還從主持人口中了解了怎樣在火災前自救，也知道了在各種辦法都試過也無法逃生時，千萬不能跳-樓，主持人還介紹了一些巧妙的逃生方法，同學們個個都說妙，有一些人說這些我都會，老師提醒大家說在情急時人容易失去理智，忘記這些自救的辦法，所以火災發(fā)生時一定要冷靜，別慌!我們聽了都點點頭。不過我覺得為什么要等到火災時再自救，應該提前預防火災，防止災難的發(fā)生。

中午，老師還組織我們看了一部警示片子，是如何防范各種傷害的教育片，里面講的內容讓我很受益。其中特別讓我印象深刻的是火災。

發(fā)生火災時我們不要驚慌，要往安全通道里走。安全通道可以帶我們安全離開火常千萬不要坐電梯，因為火會燒壞電纜。若有濃煙等有毒氣體就要拿毛巾或者把衣服撕下一條布，用水打濕，捂住口鼻以免濃煙吸入。如果出口一旁有少許火，就用水打濕全身沖出火場。

火災發(fā)生時要注意的真多，萬一哪天真有火災，我也可以隨機應變，用上這些知識。

火云端讀后感 篇5

由導演肖立波執(zhí)導，實力派演員奚美娟、陳瑩、范雨林等領銜主演的劇情災難電影《火云端》于11月30日全國上映與觀眾見面。實力派演員陳瑩在片中飾演鐘碧芝一角，雖然在感情上失去了寄托，但是在親情上得到了溫暖，更與戲中“未來婆婆”的扮演者奚美娟上演感人婆媳，溫情十足。

影片以消防題材為依托，蕩氣回腸地展示了父子兩代前仆后繼、至死不渝為保護人民群眾生命財產安全而先后獻身的可歌可泣的故事，展示了兩代英烈親屬默默支持消防事業(yè)的高尚情懷。奚美娟在劇中飾演未來婆婆許淑詳，陳瑩飾演的“軍嫂”鐘碧芝不僅要從失去未婚夫的痛苦中走出，更要成為未婚夫家里的全部支撐，歷經種種感情糾葛和曲折故事，婆媳情溫馨十足令人動容。

陳瑩坦言：“鐘碧芝不僅在失去未婚夫的痛苦中走出來，還要把未婚夫家里的一切都要照顧好，這樣的角色也是很大一次挑戰(zhàn)?！倍劶芭c奚美娟的這段“婆媳關系”，陳瑩表示：非常幸運能與奚美娟老師合作，也從她身上學到了很多很多。相信這段經歷風雨最終收獲的“婆媳情”，也會令廣大觀眾看到當代社會普通家庭的樸實卻真摯的感情。

火云端讀后感 篇6

12月11日晚，學校組織了一場觀看消防電影的活動，而因為名額有限，每個宿舍只且必須得有一個名額，盡管我們每個人都很想去，但也只能無奈地抽簽決定了。在那個涼風習習的晚上，鴻運當頭的我喜不自禁地搬著椅子沖向了集合點。搬著椅子走在路上，我仿佛瞬間回到了軍訓的時候，那一種興奮的心情，真的是不可名狀。

來到播放電影的雷陽廣場，那里已經聚集了不少人，他們都井然有序，安安靜靜地坐著，看來今晚是幸運兒聚集之夜啊!

等我們都落座后，電影便開始播放。我們看著那塊懸掛在半空隨風飄蕩的尺寸略小的電影幕布，都有一種回到了從前的感覺，想起以前我們搬著小板凳坐在操場上看電影的感覺。不過那時候年紀小，不懂事，自我意識還不強烈，也沒有什么形式主義的概念，單純地興奮地和小伙伴們一起看著電影，討論電影情節(jié)，偶爾一起驚呼，一起大笑。而現(xiàn)在，早已經歷了許多形式主義事件的我們早已習慣了無奈地接受，人生不如意之事很多，雖說強扭的瓜不甜，但不還是有喜歡吃苦瓜的人的嘛，不喜歡吃苦瓜的人被強喂了兩口苦瓜，雖然心中憤懣，卻也還是得咽下去，總不能吐出來浪費糧食的吧。要知道，一些人自以為作出了有益于他人的決策，而對他人而言，這些決策實際上毫無意義且徒添麻煩。就如玉帝永遠不能理解孫悟空為何要大鬧天宮，于玉帝，弼馬溫是對孫悟空的賞賜;而于孫悟空，弼馬溫卻是對他的侮辱。

電影開始了，我們都心無雜念地看了起來，本來還擔心后面的同學會因為電影幕布太小而不能全身心地享受這部電影，直到聽到了360°環(huán)繞的貫耳而入的電影聲，我才徹底地放下心來，別說后面的同學，估計圖書館里的同學都能一飽耳福了。

大概過了兩個多或是三個小時，電影結束了。我們才意猶未盡，依依不舍地搬著椅子離開了。回去的路上，我們一直在討論著剛才看的電影。還沒看電影之前，他們說是消防電影，于是我們以為電影講述的是一群消防隊員為了挽救人民群眾的生命財產，舍身備戰(zhàn)的故事，電影開始幾分鐘，鏡頭都放在了一位名叫建國的消防隊員身上，我們以為，那就是這部電影的主人公，可沒曾想，不一會兒，一場火災過后，那位消防隊員便犧牲了。人有悲歡離合，生死總是這么的猝不及防啊。

建國死了，建國的女朋友知道了真相，怕建國身體不好的母親知道了之后會支撐不住，于是她瞞住了所有人，繼續(xù)假裝建國還在的時候，以建國的口吻寫信給他的家人。后來，一不小心，建國的妹妹也得知了真相，此時，建國的母親身體依舊不好，于是，她也忍痛瞞下了其他的人。再后來，建國的時常惹是生非的弟弟也得知了真相，沉痛之下，他也瞞住了他的母親，并且痛改前非，結婚生子......經過一連串善意的謊言，最后，建國的母親還是得知了真相，并且她說，其實，她早已覺察真相......好吧，最后，在一片火紅的晚霞下，一家人感慨著人生。

看完了這部電影，我感慨良多，卻不知如何說起，還是用一句老話概括吧：天干物燥，注意防火。

火云端讀后感 篇7

今天，我們觀看了《火云端》，主要是講關于火災和火災引起的原因及火災時的自救。我們看見那電視播出的十大火災都面面相覷，那真是太嚇人了！那燒死的人數(shù)，已經達到上千人了！造成的經濟損失的也達十億多，火災不僅把人們的生命帶走，而且還給人類帶來龐大的損失。

在記錄片里主持人說，大多數(shù)火災都是人為引起的，就比如說：一個蒙古的家庭，家中最小的兒子因好奇而把自己燒傷；某大學因一個同學在實驗后疏忽忘記關火，導致酒精瓶破裂，引起了一次爆炸，將實驗室化為烏有……

我們還從主持人口中了解了怎樣在火災前自救，也知道了在各種辦法都試過也無法逃生時，千萬不能中午，老師還組織我們看了一部警示片子，是如何防范各種傷害的教育片，里面講的內容讓我很受益。其中特別讓我印象深刻的是火災。

發(fā)生火災時我們不要驚慌，要往安全通道里走。安全通道可以帶我們安全離開火常千萬不要坐電梯，因為火會燒壞電纜。若有濃煙等有毒氣體就要拿毛巾或者把衣服撕下一條布，用水打濕，捂住口鼻以免濃煙吸入。如果出口一旁有少許火，就用水打濕全身沖出火常

火災發(fā)生時要注意的真多，萬一哪天真有火災，我也可以隨機應變，用上這些知識。

片子里面還提到現(xiàn)在流行的甲型H1N1病毒。

這種病毒已經從墨西哥傳到中國了，而且死亡病例數(shù)不勝數(shù)，可知這個"惡魔"有多么的可怕！片子里面告訴我們，為避免自己及家人受到感染一定要記住以下幾點：

1、不要去人群匯集的地方。

2、打噴嚏時要用紙巾捂住口鼻，打完后要馬上洗手。

3、要勤洗手。洗手時每個地方都要洗到，要用肥皂或洗手液。

4、每天打開窗戶透新鮮空氣。

5、感冒后要戴口罩。如果是一次性的口罩要勤換

6、接觸身體或個人衛(wèi)生用品一定不要和別人混用。

這幾點非常重要。不要以為疾病離我們很遠，其實它就在我們身邊，不注意就會受到它的傷害。

片子里面還講了有關地震和交通事故發(fā)生時我們應該掌握的許多小常識。這些小常識雖然不起眼，但危難時候常常可以幫助我們避免各種傷害。

火云端讀后感 篇8

我們看見電視播出的十大火災都面面相覷，那真是太嚇人了!那燒死的人數(shù)，已經達到上千人了!造成的經濟損失的也達十億多，火災不僅把人們的生命帶走，而且還給人類帶來龐大的損失。

在記錄片里主持人說，大多數(shù)火災都是人為引起的，就比如說：一個蒙古的家庭，家中最小的兒子因好奇而把自己燒傷;某大學因一個同學在實驗后疏忽忘記關火，導致酒精瓶破裂，引起了一次爆炸，將實驗室化為烏有 我們還從主持人口中了解了怎樣在火災前自救，也知道了在各種辦法都試過也無法逃生時，千萬不能跳-樓，主持人還介紹了一些巧妙的逃生方法，同學們個個都說妙，有一些人說這些我都會，老師提醒大家說在情急時人容易失去理智，忘記這些自救的辦法，所以火災發(fā)生時一定要冷靜，別慌!我們聽了都點點頭。 不過我覺得為什么要等到火災時再自救，應該提前預防火災，防止災難的發(fā)生。

中午，老師還組織我們看了一部警示片子，是如何防范各種傷害的教育片，里面講的內容讓我很受益。其中特別讓我印象深刻的是火災。

發(fā)生火災時我們不要驚慌，要往安全通道里走。安全通道可以帶我們安全離開火常千萬不要坐電梯，因為火會燒壞電纜電影《火云端觀后感》觀后感600字3篇電影《火云端觀后感》觀后感600字3篇。若有濃煙等有毒氣體就要拿毛巾或者把衣服撕下一條布，用水打濕，捂住口鼻以免濃煙吸入。如果出口一旁有少許火，就用水打濕全身沖出火常

火災發(fā)生時要注意的真多，萬一哪天真有火災，我也可以隨機應變，用上這些知識。

火云端讀后感 篇9

由導演肖立波執(zhí)導，實力派演員奚美娟、陳瑩、范雨林等領銜主演的劇情災難電影《火云端》于11月30日全國上映與觀眾見面。實力派演員陳瑩在片中飾演鐘碧芝一角，雖然在感情上失去了寄托，但是在親情上得到了溫暖，更與戲中“未來婆婆”的扮演者奚美娟上演感人婆媳，溫情十足。

影片以消防題材為依托，蕩氣回腸地展示了父子兩代前仆后繼、至死不渝為保護人民群眾生命財產安全而先后獻身的可歌可泣的故事，展示了兩代英烈親屬默默支持消防事業(yè)的高尚情懷。奚美娟在劇中飾演未來婆婆許淑詳，陳瑩飾演的“軍嫂”鐘碧芝不僅要從失去未婚夫的痛苦中走出，更要成為未婚夫家里的全部支撐，歷經種種感情糾葛和曲折故事，婆媳情溫馨十足令人動容。

陳瑩坦言：“鐘碧芝不僅在失去未婚夫的痛苦中走出來，還要把未婚夫家里的一切都要照顧好，這樣的角色也是很大一次挑戰(zhàn)?！倍劶芭c奚美娟的這段“婆媳關系”，陳瑩表示：非常幸運能與奚美娟老師合作，也從她身上學到了很多很多。相信這段經歷風雨最終收獲的“婆媳情”，也會令廣大觀眾看到當代社會普通家庭的樸實卻真摯的感情。

影片以消防題材為背景，講述了消防戰(zhàn)士呂志明在執(zhí)行任務時壯烈犧牲，他的妻子許淑祥（奚美娟飾）一人含辛茹苦的.養(yǎng)大了四個孩子，二兒子呂建國（田牧宸飾）長大后瞞著母親繼承父業(yè)也成為了消防戰(zhàn)士后的種種故事......

影片蕩氣回腸的展示了父子兩代救火英雄前仆后繼、至死不渝為保護人民群眾生命財產安全而先后獻的故事。并從不同的視角演繹著廣大消防戰(zhàn)士不懼危險、舍身忘死的精神風貌，還有那不為人知的內心世界以及家庭生活。

湖光山色讀后感合集

閱讀可以增加我們的思維活力，使我們變得更加聰明和智慧。相信很多讀者在閱讀完作品后，都會感到心情紛繁復雜。那么，一個好的作品應該具備哪些特點呢？下面是我們?yōu)槟阏淼囊恍昂馍缴x后感”相關的內容，希望對你有所幫助。

首先，一個好的作品應該具備深度和廣度。深度意味著作品應該有一定的思想內涵和觸動人心的情感，能夠引發(fā)讀者對生活、人性或社會問題等的深入思考。廣度則表示作品應該能夠觸及不同的領域和主題，能夠滿足讀者不同的閱讀需求。

其次，一個好的作品應該具備獨特性和創(chuàng)造性。獨特性意味著作品應該有自己獨特的風格和表達方式，能夠給讀者帶來新鮮感和震撼力。創(chuàng)造性則表示作品應該能夠突破傳統(tǒng)的觀念和形式，能夠給人以驚喜和啟示。

此外，一個好的作品還應該具備情感共鳴和思維啟迪。情感共鳴意味著作品能夠引發(fā)讀者的情感共鳴和情緒共振，能夠讓讀者在閱讀中感受到作者的情感和情緒。思維啟迪則表示作品能夠激發(fā)讀者的思維和想象力，能夠給讀者帶來新的思考和啟示。

綜上所述，一個好的作品應該具備深度和廣度、獨特性和創(chuàng)造性、情感共鳴和思維啟迪等特點。希望通過閱讀這些“湖光山色讀后感”類作品，你能夠找到適合自己的作品，拓寬自己的思維視野，并獲得滿足和啟發(fā)。

湖光山色讀后感 篇1

《湖光山色》讀后感600字：

在這次寒假我讀了這本書，這本書對我的啟示很大，心隨著主人公暖暖，開田，詹石磴，以及村旅人的命運事跡起伏著。

老羅這個人性格與他的名字不符，他先是在父親的不同意下，與開田結了婚。用于開錢，買了假的除草劑，賣過了后，開田因遭到詹石磴的惡語便進了監(jiān)獄。暖暖又因為對丈夫的愛，四處打聽，送禮，可是沒能奏效，但知道了只有村主任詹石磴開口才有用，便以自己的身體為代價救出了開田，后來暖暖為建房許可，愁眉苦臉時，村主任故伎重施，又一次成功，在暖暖一生中，詹石磴一直給她使絆子。

一個人只要有了權就有了，當開田當上村主任之后就為所欲為，去最窮的人家吃飯，很快的轉變角色，變成了第二個詹石磴。在書里我看到了人心險惡的這20棟善良的暖暖，當暖男富了之后，幫助了那些原來幫助過他的人，當他發(fā)現(xiàn)自己建造的地方很骯臟時，他自己試圖挽救他也多次碰壁，寧可撞的頭破血流，也幫助他們，并且與自己的丈夫斗嘴，開用并不聽，就在這當，有人在商學院圍墻邊倒了一地，圈兒份，讓他知道他們對商學院不滿，可開天兵不往那方面想，才導致二人不和離婚，剛開前得知此事時，便破口大罵石匠的媽媽，暖暖見狀，帶了她回家，開田罵過后又報復了九鼎，她也大度的放過了他，可她并不服氣去縣里告，可是不曾想過薛總已經恭候多時了，想去市里告時，當詢問丹根時聽到了青蔥嫂的急召令，后來去了，薛總的辦公室里與他們理論。暖暖，再次告狀沒成功的下一天，暖暖感激的人――譚老伯來了，她們便去了楚長城，在去那兒的路上，他說了一個故事，為導游員增添內容。當開田回憶起從前，便想報復詹石磴。暖暖卻不計前嫌的幫助了他的女兒。

讀了這本書，我要像暖暖學習，學習她的聰明才智；學習她的不計前嫌；學習她的執(zhí)著；學習她的善良。

湖光山色讀后感 篇2

--襄陽供電段·王磊

近日，讀完周大新的《湖光山色》，對我有很大觸動，周大新的《湖光山色》中湖的原型是丹江口水庫，是亞洲最大的水庫，同時也是南水北調中線工程的起點，山的原型是南陽的伏牛山。作為鄧州人，這些對我來說并不新鮮。農村的旖旎風光，農民的率真樸實，食物的新鮮美味這些都是大自然對農村最無私的饋贈，也是農村人健康長壽的秘訣所在。

特別是書中描寫的那種閑適的田園生活、人們的口頭俗語等讀起來更讓我倍感親切，這些都讓厭倦了城市生活的游客流連忘返。他還獲得了2008年第七屆茅盾文學獎，這是中國當代文學的最高榮譽。

**以進城務工的農村姑娘暖暖為主人公，講述了她回到家鄉(xiāng)，渴望在楚王莊這個依山傍水的風水寶地過上幸福生活而做出的一系列開拓進取、帶領鄉(xiāng)親們創(chuàng)業(yè)致富的故事。聰慧、美麗、見過世面的暖暖是莊里所有未婚男青年愛慕的對象，村主任弟弟想倚仗哥哥權勢娶暖暖為妻，可暖暖早已與青梅竹馬的貧窮青年曠開田互生情愫，兩人不畏權勢快速、低調辦理了結婚儀式，領取了結婚證，從此與村主任結下仇怨。急切想邁向幸福生活的夫妻二人，積極找尋致富之路，但不久卻遭賣假農藥的欺騙，導致村里90畝地顆粒無收，巨額賠償導致夫妻二人身陷絕境，好在命運是公平的，身為楚人的后代，老祖先留給了他們豐富的寶藏——楚長城，這是當年楚國抵御秦國進攻而構筑的防御工事。

經過歷史研究員譚老伯的研究和發(fā)掘，漸漸為世人所知，來參觀的人絡繹不絕，暖暖和開田抓住機遇開了第一家旅館——楚地居。從此開始接待游客，帶動家鄉(xiāng)人發(fā)展旅游業(yè)?？呻S著曠開田成為莊里首富，又當選村主任后忘記了初衷，被錢和權迷了眼，開始和省城來的五洲旅游公司的薛傳薪狼狽為奸，侵害村民利益，生活作風腐化。

傷心的暖暖勸說無效只好和他離了婚，開始和這個曾經深愛的人公然作對，多行不義必自斃的曠開田和薛傳薪最終被警察帶走，受到應有的懲罰。**這是虛構的，但都是事實。

書中將新時期農村發(fā)展遇到的問題，以及農民在城鎮(zhèn)化建設這個當口的困惑表達了出來，更多的農民不愿回鄉(xiāng)務農，農田閑置，背井離鄉(xiāng)的愁苦依然阻擋不了他們對城市美好生活的向往，農村急需找到一條出去的路，加快土地流轉，形成規(guī)?；?、集約化生產是一條，還有一條就是書中所說——發(fā)展旅游業(yè)，當下熱門的鄉(xiāng)村游就證明了這一點是可行的，這也是作者對農村命運的真切關懷。

五洲旅游公司薛傳新帶來所謂的城市文明——按摩女郎，讓楚王莊這片純潔之地變得污穢不堪，正如評論家張頤武曾對此書的評價："湖光山色的好風景，還有舒服的度假村，()難以掩蓋城鄉(xiāng)之間的沖突，使得**里那些人的價值觀遭到震撼和沖擊?！敝艽笮略谇逍碌墓P觸中夾雜著悲苦，使我們在善惡的對比中思考：

在復雜的當今社會，什么才是我們要堅守的，哪些又是讓我們要摒棄和批判的？

書中凌巖寺是當?shù)氐囊粋€寺廟，也是中國農村眾多寺廟的縮影，它香火旺盛也表現(xiàn)了農村人們陳舊的迷信思想，但同時也是村民們唯一可依賴的信仰。天心師傅是一個關鍵時刻為暖暖指點迷津的人，特別是他對人欲望的闡述使我印象深刻："欲無底，望無邊，壓抑人的欲望固然不妥，可喚醒人得欲望后任憑釋放，不予節(jié)制也無益。

同時，他也指出了當今寺廟中存在的問題：“有人認為素食很少，有人認為僧袍破舊?！斑@不僅僅是寺廟出入世過程中的一系列問題，更是人們對寺廟的普遍看法。

回到作者本人，周大新出生在一個農民家庭，他對家鄉(xiāng)和農村有著深厚的感情。同時，農村也成為他創(chuàng)作的不竭源泉。

湖光山色讀后感 篇3

雖然放寒假了，但是必讀書目也不少。其中我最喜歡讀的是周大新寫的《湖光山色》。今天，我將告訴你讀完這本書后的感受。

《湖光山色》寫的是暖暖和曠開田與命運抗爭的故事。楚王莊的村主任當時是詹石磴，詹石磴仗著自己是村主任就欺壓百姓，他自己家有很多錢，但是他只管自己家富裕，卻把村里人帶窮了。

有一天，有一個叫譚文博的老爺爺不遠萬里地來到楚王莊，在暖暖家借宿，還去看村里人都不稀罕的一堆石頭堆成的石頭墻。后來，溫知道這就是著名的楚長城，譚文博是一位住在北京大學附近的教授。譚老伯還給了住宿費，一天一百二十元，這一百二十元漸漸把暖暖家?guī)狭酥赂坏牡缆贰?/p>

后來，有好多游客聞楚長城的名而來，暖暖就熱心地把游客們帶到楚長城以及凌巖寺，湖心迷魂區(qū)等有趣的地方去玩，既讓游客們玩得盡興，又延長了他們在這里停留的時間，自己也多賺了錢。后來，在譚先生的幫助下，溫暖和曠開天在南山成立了一家風景優(yōu)美的旅游公司，賺了不少錢。

重新選舉村主任的日子到了，暖暖為了不讓自己和曠開田以及鄉(xiāng)親們受欺負，他們就競選村主任，因為他們做了許多善事，所以鄉(xiāng)親們都愿意選他們當村主任。就這樣，他們終于擺脫了詹石磴的欺凌，讓村民們走上了致富的道路。

這個故事告訴我們，我們應該始終保持一顆信念的心，愿意幫助別人。幫助別人就是幫助自己。

湖光山色讀后感 篇4

在這個假期里，我讀了一本名叫《湖光山色》的書，這本書深情關注著我國現(xiàn)代農村經歷的巨大變革，關注著現(xiàn)代人民物質生活與情感心靈的渴望與期待。

這本書以曾經進城打工的鄉(xiāng)村女青年楚暖暖為主人公，講述了她回到家鄉(xiāng)楚王莊之后不斷開拓進取，進而帶領全村創(chuàng)業(yè)的故事。

暖暖是一個鄉(xiāng)村姑娘，她幾乎是楚王莊所有男青年的共同夢想。村主任詹石磴的弟弟叫詹石梯，他認為暖暖非他莫屬，但暖暖卻以決絕的方式嫁給了貧窮的青年曠開田，因此與橫行鄉(xiāng)里的村主任詹石磴結下仇怨。從此，這個見過世面、性格倔強、心氣甚高的女性，開始了她漫長的人生道路。

這本書是以小說的話形式來敘事的，結構嚴密，且充滿悲情的暖意。這本書的作者周大新，以他對中國鄉(xiāng)村生活的獨特理解，既書寫了鄉(xiāng)村表層生活巨大的變遷和現(xiàn)代氣息，同時也發(fā)現(xiàn)了中國鄉(xiāng)村深層結構的堅固和蛻變的艱難。記得這樣一句詩"為什么我的眼中常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉。"這句詩是詩人"艾青"的不朽詩句這句詩正好與《湖光山色》這本書創(chuàng)作情懷的貼切寫照。

在廣博深厚的民族文化背景上，通過主人公暖暖的命運沉浮，來探求我們民族的精神底蘊，這就是《湖光山色》的亮點。

這本書在20xx年4月初版，榮獲第七屆茅盾文學獎。所以這本書很值得我們看一看，了解一下農村生活。

湖光山色讀后感 篇5

讀《湖光山色》有感

--襄陽供電段·王磊

近日，讀完周大新的《湖光山色》，對我有很大觸動，周大新的《湖光山色》中湖的原型是丹江口水庫，是亞洲最大的水庫，同時也是南水北調中線工程的起點，山的原型是南陽的伏牛山。作為鄧州老鄉(xiāng)，這些對我來說都不陌生。農村的旖旎風光，農民的率真樸實，食物的新鮮美味這些都是大自然對農村最無私的饋贈，也是農村人健康長壽的秘訣所在。特別是書中描寫的那種閑適的田園生活、人們的`口頭俗語等讀起來更讓我倍感親切，這些都讓厭倦了城市生活的游客流連忘返。他也因這篇小說在2008年獲得第七屆"茅盾文學獎"——當代中國文壇的最高榮譽。

小說以進城務工的農村姑娘暖暖為主人公，講述了她回到家鄉(xiāng)，渴望在楚王莊這個依山傍水的風水寶地過上幸福生活而做出的一系列開拓進取、帶領鄉(xiāng)親們創(chuàng)業(yè)致富的故事。聰慧、美麗、見過世面的暖暖是莊里所有未婚男青年愛慕的對象，村主任弟弟想倚仗哥哥權勢娶暖暖為妻，可暖暖早已與青梅竹馬的貧窮青年曠開田互生情愫，兩人不畏權勢快速、低調辦理了結婚儀式，領取了結婚證，從此與村主任結下仇怨。急切想邁向幸福生活的夫妻二人，積極找尋致富之路，但不久卻遭賣假農藥的欺騙，導致村里90畝地顆粒無收，巨額賠償導致夫妻二人身陷絕境，好在命運是公平的，身為楚人的后代，老祖先留給了他們豐富的寶藏——楚長城，這是當年楚國抵御秦國進攻而構筑的防御工事。經過歷史研究員譚老伯的研究和發(fā)掘，漸漸為世人所知，來參觀的人絡繹不絕，暖暖和開田抓住機遇開了第一家旅館——楚地居。從此開始接待游客，帶動家鄉(xiāng)人發(fā)展旅游業(yè)?？呻S著曠開田成為莊里首富，又當選村主任后忘記了初衷，被錢和權迷了眼，開始和省城來的五洲旅游公司的薛傳薪狼狽為奸，侵害村民利益，生活作風腐化。傷心的暖暖勸說無效只好和他離了婚，開始和這個曾經深愛的人公然作對，多行不義必自斃的曠開田和薛傳薪最終被警察帶走，受到應有的懲罰。小說是虛構的，映射的卻全是事實。

書中將新時期農村發(fā)展遇到的問題，以及農民在城鎮(zhèn)化建設這個當口的困惑表達了出來，更多的農民不愿回鄉(xiāng)務農，農田閑置，背井離鄉(xiāng)的愁苦依然阻擋不了他們對城市美好生活的向往，農村急需找到一條出去的路，加快土地流轉，形成規(guī)?；?、集約化生產是一條，還有一條就是書中所說——發(fā)展旅游業(yè)，當下熱門的鄉(xiāng)村游就證明了這一點是可行的，這也是作者對農村命運的真切關懷。

五洲旅游公司薛傳新帶來所謂的城市文明——按摩女郎，讓楚王莊這片純潔之地變得污穢不堪，正如評論家張頤武曾對此書的評價："湖光山色的好風景，還有舒服的度假村，()難以掩蓋城鄉(xiāng)之間的沖突，使得小說里那些人的價值觀遭到震撼和沖擊。"周大新在清新鮮活的文筆中又夾雜了悲切酸楚，在善惡對比中引發(fā)我們思考：在復雜的當今社會，什么才是我們要堅守的，哪些又是讓我們要摒棄和批判的？

書中凌巖寺是當?shù)氐囊粋€寺廟，也是中國農村眾多寺廟的縮影，它香火旺盛也表現(xiàn)了農村人們陳舊的迷信思想，但同時也是村民們唯一可依賴的信仰。天心師傅是一個關鍵時刻為暖暖指點迷津的人，特別是他對人欲望的闡述使我印象深刻："欲無底，望無邊，壓抑人的欲望固然不妥，可喚醒人得欲望后任憑釋放，不予節(jié)制也無益。"同時他還指出當今寺廟存在的問題："有人嫌齋飯寡淡，有人嫌僧袍破舊。"這不正是當下寺廟出入世過程中出現(xiàn)的一系列問題，以及人們對寺廟的大致看法。

回歸作者本身，周大新出身農民，對家鄉(xiāng)、對農村有著深厚感情，同時農村也成為了他寫作的不竭源泉。他的長篇小說《香魂塘畔的香油坊》、《走出盆地》、《第二十幕》等都是圍繞家鄉(xiāng)的風俗人情為基石展開的，他曾發(fā)出呼吁："在許多人把目光轉向城市的時候，作家別忘了回報鄉(xiāng)村和田野對我們的恩惠。"作為一個農村人對此我非常認同，是農民生育養(yǎng)育了我，是土地長出莊稼供我吃穿、上學。周大新作品中包含的鄉(xiāng)土情懷正如艾青的詩："為什么我的眼里常含淚水？因為我愛這片土地愛得深沉……"

（供稿：襄陽供電段·王磊）

湖光山色讀后感 篇6

最近我讀了一本書，這本書是周大新所著，這本書曾獲得過第七屆矛盾文學獎，這本書就是《湖光山色》。這本書給我的感觸很深。

當我剛看到這本書的名字的時候，我認為這應該是一本寫景的書。但這卻是一個毅力非常大的一個女孩楚暖暖與命運抗爭，追求美好幸福的生活的經歷。

主人公楚暖暖是從北京打工回來的鄉(xiāng)村姑娘，她回村后拒絕了村主任的弟弟的求婚，而選擇了自己心愛的窮小子曠開田。他們因為被騙售賣假除草劑而焦慮，這時來了一個考古學家譚老伯對楚長城的關注，這使暖暖想到了賺錢的辦法。他們開始建造房屋，他們在受到金錢的蠱惑下建立了南水美景旅游公司。之后他們?yōu)榱俗層慰投啻蠋滋於嵢「嗟慕疱X。他們又受到薛傳薪的挑撥下共同投資了賞心苑。開田當了村主任，而受到金錢與權利的蠱惑與暖暖離婚。開田因允許賞心苑的非法經營而被警察帶走。

我從這個故事中知道了，有欲望是好的，但不能過度癡迷與依賴。

湖光山色讀后感 篇7

農村是是大部分中國人記憶的起點和感情的寄托。不管生活在哪里，鄉(xiāng)村，家鄉(xiāng)，都會是最能觸動人心，最能讓人熱淚盈眶的字眼。作者筆下的楚王莊也有我家鄉(xiāng)的影子?；蛘哒f，每個鄉(xiāng)村，都是相似的。楚王莊是作者的一個理想主義的烏托邦，同時，它在市場經濟和改革開放的洪流下，在外來文化的誘惑和沖擊下，也在進行著艱難的蛻變和深刻的改革。

變，是一個有刺痛感的字。在這個變化的時代，中國不計其數(shù)的鄉(xiāng)村在丟失與尋找著，不計其數(shù)的農民在接受與遺忘著。變化的過程是痛苦的，就像蛹蛻成蝶。不管是否情愿，不管行走多遠，變化的觸角已經伸進每一個偏僻的角落，以其獨有的方式塑造和改變著這個國家。這就是巨變的中國。

楚王莊的故事，就是在這樣的背景下展開的。丹江口水庫，亞洲最大的淡水水庫，南水北調中線水源地，在小說中化名為丹湖。暖暖是女主人公，隨著情節(jié)的發(fā)展，我越來越喜歡她。她匯集了所有女性的褒義詞，有些理想化色彩，不過這樣寫也算是作者刻意為之吧。她出生在丹湖邊，身上有種楚水的靈氣，凌越于小說所有的女性之上，也是小說中性格刻畫最全面的一個人物。有人說，悲劇就是把美的東西毀滅給人看。暖暖是小說里最美好的，甚至美過了丹湖西岸的景。如果她出生在城市里的知識分子家庭或者富裕家庭，那她的命運就會完完全全的與小說中不同。只可惜，她出生在貧困的農村，家庭限制了她的發(fā)展，她本可以有更好的生活。盡管如此，她在艱難的生活中摸爬滾打，也活得有尊嚴。只是，我看不慣她一次次受欺辱，曠開田和她青梅竹馬，之后成了夫妻，可我看不到他對暖暖的一點點珍惜。換作任何一個清醒的男人，如果能有暖暖這樣的妻子，一定會是百般呵護，去寵愛她。當然，開田也受自己經歷和階層的限制，認知水平有限。這個世界總是嫉妒美，生活的磨難，命運的不公，把暖暖從楚楚動人的少女活生生地折磨成一個中年農村婦女。每一次我看到她受凌辱，我心里都特別難受。那種感覺就像是自己摯愛的一本新書，在別人手里蹂躪得發(fā)皺，自己眼睜睜地看著，卻無能為力。

“楚王貲，是你嗎？是你就請走遠點，走得越遠越好……越遠越好……”她還念念不忘那個曾經愛過她又傷害過她的男人。她當初義無反顧地把自己的未來交給他，把自己的青春和生命與他如此緊密地融合，現(xiàn)在下定決心讓他離開，可是，真的能離開嗎？真的能忘記嗎？平平淡淡的話語，波瀾不驚卻波濤洶涌，誰能體會到暖暖的內心有多難割舍。對于愛情的勇敢，當初的先斬后奏的結婚，到后來的忍無可忍的離婚。一個女性，要背負輿論的壓力，家庭的壓力，事業(yè)的壓力。滿腔熱情地期待未來，為了家庭傾其所有。在一次次現(xiàn)實的打擊下，她沒有屈服，而是去抗爭。詹石蹬侵犯了她的身體，曠家和詹家的恩恩怨怨，最后以一包棗和解。在最愛的男人的傷害下，舍不得丹根，忘不掉曾經的甜蜜，我知道最后她原諒了他，也選擇忘記他。原諒一個人需要勇氣?？墒?，誰又能猜透一個女人的心思，誰知道她的眼神深處，藏著什么最隱秘的記憶。就像露絲的海洋之心，如果她選擇將其拋入大西洋，那么這個秘密將永遠沉入海底。有一天，當她老了，當她垂暮，她會帶著這記憶微笑著離開，苦澀，甜蜜，永恒，難忘。不需要傾訴，不需要遺忘，兩個人的一生纏繞在一個人的腦海里，孤獨，等待，眼淚，想象。這是無言的史詩，也是對愛情最忠誠的守護。

全書最被人所詬病的一點也許就是整本書涉及到了不少性愛的內容，這讓整部書充滿了低俗，拉低了整本書的層次。（起初我也是這樣認為的，差點棄書）其實不是這樣的，寫性并一定就是低俗，這完全取決于作者怎樣寫！“性”是不能避免的話題，它是人的本能。優(yōu)秀小說與不健康讀物最大的區(qū)別就是對性的藝術處理水平的高低。暖暖開始對性的害羞很好地表現(xiàn)了她的心理，既害怕又好奇，既期待又緊張。到后來她與開田的感情，有一部分是通過他們兩性生活的愉快程度反應的。提到性，往往讓人想到另一個字，權。詹石蹬仰仗自己的權勢，以卑劣的手段侵犯了暖暖，后來開田當了主任，以自己的權力吸引到勢利愛權的悠悠。甚至詹曾經說過，在楚王莊沒有他睡不到的女人。權力和美色的故事，在歷史與當今不知有多少，因為他們分別是受欲望驅使的男人和女人互相交換的砝碼。性的猖獗，能吞沒和毀滅一個人，會造成道德敗壞甚至是社會混亂。在愛情的背景下兩個年輕男女互相結合的性是美好的，只是很多時候，人控制不住自己的貪念，不懂得克制。不管現(xiàn)代還是古代，能超脫于性和權的人太少，一旦超脫，便會體會到比它們更高級更讓人愉悅的自由。其實這就是人性的一部分。

現(xiàn)實生活中，估計沒人可以真的不想要美色和權錢，受制于時代和人性的弱點，人總是在欲望與失落之間徘徊。有求必失，欲得先舍。真實，不一定代表深刻，也不一定代表客觀。

寫一部小說不容易，作為讀者，雖然只讀了一遍，但也能感受到其復雜。特別是角色的語言和心理，要設身處地地感受，還有小說的背景，最好是自己經歷過的。所幸的是，我自己出生于農村，對于小說里的很多東西能比較有共鳴。

農村是城市的源頭，也是很多人的生命的源頭，那里寄托了人們的回憶，也存留了時代的痕跡。個體的生命，在尋找鄉(xiāng)愁的過程中找到精神的歸宿，時代的變遷，在保護鄉(xiāng)村的過程中找到文化的根脈。如今城鄉(xiāng)矛盾日益加深，原始的村落和原始的土地，在隆隆機械聲中慢慢消失，外來的物質和思想沖擊著農村，城鎮(zhèn)化過程將會深刻影響這個國家，而這個過程，也注定艱難。

無論我們走得多遠，都不能忘記出發(fā)的地方。農村，會離我們越來越遠嗎？

湖光山色讀后感 篇8

《湖光山色》讀后感400字

這篇文章講述了楚暖暖與曠開田從相愛到冷漠到競爭。又以楚暖暖的母親生病開篇引出下文。楚暖暖是一個善良、孝順、仗義，有同情心的人。在《乾卷》開田是一個樸實、勤奮能干的人。在《坤卷》中的開田是一個無情無義、自私、欺壓百姓的人。《乾卷》和《坤卷》的開田形成了一個鮮明的對比。

權是有利還是有弊？我的回答是如果你把權當做欺壓百姓，做違法的事情的資本，那么這時的權就是弊。如果你合法使用并幫助百姓，做一些對大家有利的事，這時的權就是有利的。

暖暖這個名字多么溫馨、純美?？伤娜松鷧s與眾不同，。一個農村姑娘去城市打拼，。因母親生病返回家鄉(xiāng)，。經歷了一場跌蕩起伏的人生。暖暖敢愛敢恨。但令我沒有想到的是一個小小的村主任竟有這么大的權力。暖暖幾次去鄉(xiāng)上、縣上、市上，進行告狀。可村主任都先到一步，并且阻攔。。但暖了依然相信一句話：邪不壓正。曠開田和薛傳薪做違法的事情，害了整個莊的人。。那時我恨不得跳進書里去把他們兩個帶到警察局，讓他們好好受受懲罰。讀到最后一頁時，曠開田和薛傳薪被繩之于法。我高興的拍了一下桌子大喊：“好！”

這個故事告訴我們邪惡永遠會被正義打倒！

湖光山色讀后感 篇9

《湖光山色》讀后感1500字

前段時間，我讀了一本書，名叫《湖光山色》。正是這本書引發(fā)了我的思考——為什么曠開田會從一個善良樸實的好人變?yōu)橐粋€唯利是圖、冷酷無情的人呢？那是因為他沒有做到“不忘初心，堅持夢想。”

說到“不忘初心，堅持夢想，”歷史上有許多這方面的成功典范。比如，林肯就是一個很好的例子。在當上總統(tǒng)之前的1832年，林肯先后在一年里遭受了失業(yè)和州議員落選的打擊，這對他來說無疑是痛苦的。接下來，林肯又著手開辦企業(yè)，可一年不到企業(yè)又倒閉了。在以后的17年間，他不得不為償還欠債到處奔波，歷經磨難。再次選舉新一屆州議員時，林肯參選成功了。他內心萌發(fā)了一絲希望，認為自己的生活有了轉機。1835年，林肯訂婚了。但就在離結婚的日子還差幾個月的時候，未婚妻不幸去世。這對他的打擊實在太大了，他心力交瘁，數(shù)月臥床不起，并得了精神衰弱癥。1838年，林肯覺得身體良好，于是決定競選州議會議長，可他失敗了。1843年，他又參加競選美國國會議員，但這次仍然沒有成功。林肯雖然一次次地嘗試，但卻是一次次地遭受失?。浩髽I(yè)倒閉、未婚妻去世，競選敗北。要是你碰到這一切，你會不會放棄？在挫折面前，林肯沒有放棄。1846年，他又一次參加競選國會議員，最后成功當選。兩年任期很快過去，他決定要爭取連任。但結果很遺憾，他落選了，并因此損失了一大筆錢。隨后，林肯申請當本州的土地官員，但州政府把他的申請退了回來。林肯沒有服輸。1854年，他競選參議員失敗了；兩年后他競選美國副總統(tǒng)提名被對手擊??；又過了兩年，他再次競選參議員，還是失敗了。在接二連三的失敗面前，你會堅持繼續(xù)努力嗎？你會不會說“我失敗了”？然而，林肯一直沒有放棄自己的追求，他一直在做自己生活的主宰。1860年，他終于當選為美國總統(tǒng)。

無獨有偶，居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的過程也是一個很好的例子。通過對大量的礦物進行測定之后，居里夫人發(fā)現(xiàn)一種瀝青鈾礦的放射性強度比預計的強度大得多。經過仔細的研究后發(fā)現(xiàn)，這些瀝青鈾礦中鈾和釷的含量無法解釋她觀察到的放射性的強度。這種反常的而且過強的放射性是哪里來的？只能有一種解釋：這些瀝青礦物中含有一種少量的比鈾和釷的放射性作用強得多的新元素，根據(jù)實驗掌握的數(shù)據(jù)情況，她斷定這是一種未知的新元素。于是，居里夫婦一起向未知元素進軍。經過不懈地攻關，1898年7月，他們宣布發(fā)現(xiàn)了這種新元素，它比純鈾放射性要強400倍。為了紀念居里夫人的祖國——波蘭，新元素被命名為釙（波蘭的意思）。

1898年12月，居里夫婦根據(jù)實驗事實宣布，他們又發(fā)現(xiàn)了第二種放射性元素，并將其命名為“鐳”。可是，當時他們的發(fā)現(xiàn)無法被有效確認，因為按化學界的傳統(tǒng)，一個科學家在宣布他發(fā)現(xiàn)新元素的時候，必須拿到實物，并精確地測定出它的原子量。而居里夫人的報告中卻沒有釙和鐳的原子量，手頭也沒有鐳的樣品。居里夫婦決定拿出實物來證明。當時，藏有釙和鐳的瀝青鈾礦，是一種很昂貴的礦物，對于生活十分清貧的居里夫婦來說，哪有錢來支付這件工作所必需的費用呢？他們的智慧補足了財力，決心從提煉鈾鹽后的礦物殘渣中找到這種新的元素。經過無數(shù)次的周折，奧地利政府饋贈了一噸廢礦渣給居里夫婦，并答應將來還可以在最優(yōu)惠的條件下供應大量的礦渣。為了提煉鐳，居里夫人每次把20多公斤的廢礦渣放入冶煉鍋熔化，連續(xù)幾小時不停地用一根粗大的鐵棍攪動沸騰的材料，而后從中提取僅含百萬分之一的微量物質。這樣的工作程序從1898年一直工作到1902年，經過幾萬次的提煉，處理了幾十噸礦石殘渣，終于得到0.l克的鐳鹽，測定出了它的原子量是225。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讀了《湖光山色》這本書，讓我明白了一個道理，每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想，而實現(xiàn)夢想，需要持之以恒的堅持。只有不忘初心，堅持夢想，才能走向成功的彼岸。

湖光山色讀后感 篇10

《湖光山色》讀后感600字

初次看到這本書的封面與名字，便不禁失落，本以為這本書封面與名字都如此秀氣，這本書主要講的可能也只是夫妻之間的幸福故事，青山秀水美麗景色。但當我打開這本書后，立刻就被這本書吸引住了，心情也隨著主人公楚暖暖的經歷而跌宕起伏。

楚暖暖，聽名字就很單純美好的女孩子，卻有一個與名字嚴重不符的人生。她經歷了許多非凡遭遇，一生跌宕起伏，從無助，到攀上頂峰，到遭受婚姻打擊，堅持著自己的心與惡勢力比拼。付出了全部，最終惡勢力被根除，楚王莊也在她的帶領下恢復了往日寧靜。

在書中，我讀到了人性險惡，當楚暖暖一家因被人陷害賣假藥時，村民們逼迫當時窮困潦倒的楚暖暖一家還錢。而當楚暖暖一家發(fā)家致富時，人人卻頂著一張假惺惺諂媚的臉來討好暖暖一家，不禁讓人厭惡至極。

在書中，我讀到了權的誘惑，曠開田本是一個極其淳樸的農村小伙，在當上村主任之后竟變的無惡不作，楚暖暖三番兩次勸阻他也無用，真是令人痛心疾首。

當然，書中不光有這些令人痛心的事例，也有些令人暖心的事。在書中，我讀到了人性的善良，青蔥嫂從開始便一直幫著暖暖一家，從開始賣假藥欠的錢不用還，到盡心盡力幫楚暖暖照顧楚地居，最后不惜為暖暖付出生命。譚老伯一直對暖暖的開導與鼓勵。還有暖暖本身，她賺了錢之后并沒有把村民忘記，領著他們一起發(fā)家致富。在書中，我讀到的是邪惡終將被正義打敗，曠開田與所謂的拯救者薛傳薪都被抓，楚王莊又恢復了往日的寧靜、祥和……

讀完這本書，我內心久久不能平靜，感謝這本讓我受益匪淺的書，我想我會受益一生吧。

湖光山色讀后感 篇11

當我看到這個書名的時候，我覺得這是一本寫景色的小說，但是翻開第一頁的時候，并不是寫景的，而是寫一個人這里的主人公暖暖的一生。

這本書的封面寫了茅盾文學獎，想想也知道這是一本很出名的書，買回家以后，我躺在床上慢慢的翻開了它，主人公暖暖是一個心地善良的，人樸素的人。當開田與暖暖結婚的時候，暖暖的父親非常不樂意，怕得罪村主任。因此村主任找了一個機會來報復開田，在這回開田被告賠償了很多，就這樣開田和暖暖開了一家旅館，很受歡迎。

村主任也還是欺負著開田，因此暖暖為了不讓開田和村民們受欺負，他們就開始競選村主任，開田在這做了很多的善事，得到了村里人的滿意，但開田當上村主任以后，他就不像以前那么善良了，做了一些不該做的事，最后暖暖不幸把他給告了。

這本書告訴啦我們很多，做人要誠實，要善良！

湖光山色讀后感 篇12

《湖光山色》讀后感500字

在寒假期間，老師推薦了《湖光山色》這本書。

書里的兩個主人公，楚暖暖和曠開田是一對恩愛的夫婦。當時村里那個無惡不作的村主任，詹石磴，因為那時暖暖結婚沒有嫁給他的弟弟，所以詹石磴就經常針對他們倆。

有一天，一位從北京市來的老人長途跋涉要來看楚王莊里的一塊不起眼的石頭，并要在暖暖家借宿。

一天一百二十元。那位老人將要離開時告訴了暖暖和開田:這個地方以后會有很多人來，你們要做好準備。暖暖和開田聽了很開心，認為以后可以拿這種方式賺錢，于是他們擴建了房子。過了一段時間，村里要重新選一次主任，暖暖讓開田去參加選舉比賽。因為大家都討厭詹石磴這個主任，所以開田當上了主任，并帶領村民們走上致富的道路。隨著楚王莊的游客增多，暖暖和薛傳薪合作開發(fā)了南水旅游公司，公司越做越好，薛傳薪搞得活動也越來越多，其中有一個叫做“離別”一場戲，由開田扮演楚王開田入戲很深不演戲的時候，他就好比現(xiàn)代的楚王，享受在權利和金錢的環(huán)境下，隨著開田的墮落，暖暖和他離了婚，開田和薛傳薪甚至無視法律，最后有一位裝扮成游客的警察把他們抓走了。

開田的悲慘結局，都是因為當時讓他去選舉主任的暖暖，金錢和權利的誘惑，讓開田從一個勤勞勇敢的小伙子變成了一個無惡不作的壞人，這個故事諷刺了像暖暖和開田那些抵擋不住金錢和權利誘惑的人，也告訴我們在這個時代應該保持頭腦清醒，否則會誤入歧途，無法自拔。

愚公移山讀后感(錦集十四篇)

書籍就像一盞神燈，它能在人們最黯淡的時候照亮最遙遠的生活道路，閱讀作者寫的作品，讀后讓人很受感動，文采非常令人羨慕。你是否有寫作品讀后感上的問題呢？我們生活中離不開“愚公移山讀后感”讓我們一起來了解一下。

愚公移山讀后感【篇1】

愚公移山是一則寓言故事，它講述了在很久很久以前，有一位老人，他的名字叫愚公，愚公家門前有兩座高大的山，一座是太行山，另一座是王屋山，這兩座山擋住愚公一家去集市的路，于是愚公發(fā)誓要搬走這兩座山。

故事里的愚公持之以恒的毅力，深深的感動了我。故事里的他因為兩座大山擋在家門前，出門不方便，便做出帶領家人們移山的決定并且堅定不移的執(zhí)行。移山的過程中，有人嘲笑他異想天開：這么大的山，什么時候才能移掉挖空呢？愚公卻笑著說：“我死了還有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫一直堅持下去，總有挖完的那一天?！苯K于，他堅持不懈的精神感動了天上的神仙，神仙幫忙搬走了兩座大山。

這個故事告訴我們，每個人都要有夢想，而要實現(xiàn)夢想就得堅持不懈的努力。作為一名小學生，我要像愚公學習，我要有夢想，要做一個堅持努力的人。

愚公移山讀后感【篇2】

今天，在老師的推薦下讀了《列子》，我讀了《列子》中的湯問篇，湯問篇中《愚公移山》《大禹治水》《夸父追日》《兩小兒辯日》等。我最喜歡里面的寓言故事——《愚公移山》，因為，故事給我很大的啟示：不管做什么dou要堅持，也要竭盡全力，努力才有收獲的道理。

《列子》中愚公移山主要講述愚公家門前有兩大座山擋著路，他決心把山平掉，另一個老人智叟笑他太傻，認為不能能。愚公說：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。

文章中：在太行、王屋兩座大山，而年近九十歲的愚公面對大山，因為道路堵塞，進出都要繞許多的彎路，為了子孫后代，愚公想法設法削平阻擾，鑿山開路，堅持不懈的為移山大業(yè)作出努力，感動了上天，使玉帝派夸娥氏的兩個兒子下凡去把王屋、太行兩個大山移動到現(xiàn)在的位置。

這個《愚公移山》寓言故事是我們很熟悉的文章，里面的愚公精神是一種很值得我們學習的品質，現(xiàn)在這一篇文章中，卻發(fā)現(xiàn)提倡人們最值得擁有一種精神的原因，那就是：提倡“愚公精神”的原因。

這則故事，主要是歌頌那些堅持不懈、鍥而不舍、努力奮斗的人們，為了他人的生活所付出汗水和努力。

而我們現(xiàn)在的優(yōu)越生活，都是先輩們依靠自己的拼搏精神一點點為我們打造出來的，我們應該感到自豪。我們更應該學習他們的精神，在沒有先進設備，利用雙手和勤勞的智慧消除阻擾。而現(xiàn)在是初中生的我，主要任務就是學習，學以致用。學習愚公堅持不懈奮斗努力的精神，講究學習方式，勤于補拙。所以說：我們應該學習愚公精神，并支持愚公精神。

在《列子》中的寓言故事還有很多個，比如學過的《兩小兒辯日》《夸夫追日》等。那就讓我們一起去品讀和賞析國學的魅力吧！

愚公移山讀后感【篇3】

今天，我讀了《愚公移山》這個故事，很受啟發(fā)。

在冀州南邊和河陽北邊有兩座山，分別是太行山和王屋山。兩山相對，方圓七百里，高入云宵。有一位叫愚公的老人，每當要到山的對面時，因為山的阻隔非常不便。便召集家人商量，準備鏟平大山。于是，一家人便開始行動起來，展開了開山的工作。愚公帶領著祖孫三代鏟石挖土，并把挖下的.泥土和石子裝起來運到渤海去拋掉，整個工程艱巨困難，但是愚公毫無懼色，就這樣不辭勞苦滿懷信心辛勤地工作著。

住在黃河岸邊的智叟，聽說愚公移山的事情，忍不住捧腹大笑，對愚公說：“你的舉動真是愚蠢，也不想想自己一大把年紀了，還要開山，不顯太遲了嗎?”愚公聽了喘了一口氣說：“就算我死了，還有我的兒子，兒子仍會繼續(xù)開山，兒子生了孫子，孫子生了兒子，子子孫孫連綿不斷，山卻不會變高變大，總有一天會鏟平的。“智叟聽了，無話可說，只好慚愧地走了。

不久，海神和山神知道了這件事，都被愚公的精神所感動，他們將此事稟報了天帝，天帝認為愚公是一個了不起的人物，幫助愚公完成了移山的心愿。從此，愚公一家出門再也不用費盡周折了。

我想，人們要想搬動大山，也是癡心妄想，但是愚公的行為卻告訴我們，山不會變大變高，但是子子孫孫卻連綿不斷，只要齊心合力，有恒心，有毅力，沒有什么辦不成的事。

愚公移山讀后感【篇4】

今天我讀了一個小故事《愚公移山》。這個故事主要講了我國古代一位名叫愚公的人，在他的家前面，有一座大山。每天來來回回，實在不方便。于是他便召集了全家人去移山，最終他們的舉動感動了天地，天地就把山移走了。

讀完這個故事，我有自己的一些想法。我認為愚公不應移山。移山其實和人生一樣，當你面臨絕境，超出你能力之外的時候，應該嘗試另外一條道路。就猶如一條道路，它的前面都是墻，走不通，而你偏要走，何不換一條既直又寬的路走呢？我認為，干一件不是你能力范圍之內可做的事，可能要耗費很長的時間，十年，二十年，三十年……甚至你的一生都做不到的事。何必大費周章，你有時間干這么難的事，為什么不去用這些寶貴的時間，去干更有意義的事情呢？人的一生如此短暫，把時間全集中在一件事上，還不如更有價值的把它利用起來。

人生有許多十字路口，有人選擇破冰而行，雖勇氣可嘉，但困難重重，同時也伴隨著種種不可預想的危險與災難，而有的人則選擇了平坦的大路，這條路，沒有危險，沒有困難，更沒有敵人和災難，一路上也會風平浪靜。我認為，適當?shù)睦щy是可以的，但人生不必冒險，還是風平浪靜好！

愚公移山讀后感【篇5】

暑假里，我讀了《中國神話傳說》這本書，其中《愚公移山》這個故事深深地感動了我。

故事說的是一個叫愚公的老人移山的事情。兩座大山在愚公的家門口，擋住了他家的風景，也影響了他一家人的出行，于是愚公決定把山挖平。這兩座山可大了，有一萬多丈高，可是愚公都已經快九十歲了，他能成功嗎？我不禁替愚公擔心起來，心想：難怪人們都叫他“愚公”。

我繼續(xù)往下讀。愚公的決定得到了家人的支持，他們開始熱火朝天地移山了，連鄰居家的小孩子也加入進來。他們先用斧頭把山上的石頭砍下來，然后用竹筐和推車把挖出來的土石運到遙遠的渤海。村里有個叫智叟的笑話他說：“你這樣挖下去，什么時候才能挖完呢？”愚公就這樣，日復一日，挖山不止。愚公的行為感動了上天，后來天帝派了兩個大力士把兩座山背走了。

愚公的這種不怕困難、堅持不懈的精神讓我十分敬佩。想想自己在學習古箏的事情上也遇到了不少困難：作業(yè)多的時候沒時間練、周末練習時間一長手就很酸、好幾天都彈同一首曲子有些枯燥，后來在爸爸媽媽的督促下，好不容易才考了四級。和愚公相比，我真感到羞愧。

愚公移山的故事雖然是個傳說，但是愚公的精神卻很值得我學習。今后，在學習上遇到困難的時候要勇敢面對，想辦法克服，而且要堅持不懈，這樣才能不斷進步，成為一個有用的人。

愚公移山讀后感【篇6】

說到《愚公移山》，想必大家都很熟悉吧。

《愚公移山》描述了愚公堅定不移，移走兩座大山，最后感動了天帝完成心愿的事。

在文中，有兩個明顯形成對比的人，那就是愚公和智叟。在名字上愚公帶一個愚字，智叟帶一個智字。但在我看來，愚公一點兒也不愚，因為當智叟在笑話和嘲諷時，他用子子孫孫生長不息的道理回答智叟，可見愚公的眼光十分長遠。反觀智叟只看得見眼前的困難，頑固至極。所以愚公其實一點也不愚。

愚公不但擁有長遠的眼光，而且有恒心，不畏懼困難險阻，也正因為他那顆堅持不懈的心，才感動了天帝完成了心愿。

在現(xiàn)實中，其實有許多像智叟一樣的人，只看得見眼前的困難。我們必須要學習愚公，大力發(fā)揚愚公精神，我們的學習之路是一條充滿了艱辛的路，將面臨著各種各樣的困難，我只有堅持和發(fā)揚愚公精神，才能使學習不斷進步，才能使自己優(yōu)秀而卓越。

愚公移山讀后感【篇7】

《愚公移山》這篇文章主要是想向我們傳達做事要有毅力，有恒心，要堅持不懈，不怕困難的精神。文章最后上天派了兩位神仙將山移走了也是對這種精神的肯定。

文章中的兩座大山象征著我們面對的困難，愚公則象征著迎難而上、面對困難毫不畏懼的精神，這種精神值得我們學習，但是移山這種方式卻值得我們反思。且不說兩座大山搬到海里去會造成多么嚴重的生態(tài)失衡，單說大山與大海的距離，單靠背簍和人工運送，耗時耗力，一個月下來怕是也不會有任何的成效。另外文中有一段愚公與智叟的對話“雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”現(xiàn)在想來這種想法多么可怕呀，子子孫孫，世世代代不做別的事情，就搬兩座大山，而最終目的只是為了出行方便，這代價是否太大了呢？

面對困難我們確實應該要有愚公這種不畏懼、堅持不懈的精神，但是也應該有好的方法。實在不提倡橫沖直撞，硬碰硬。好的方法可以讓我們事半功倍，無需耗費更多的時間和精力在沒有意義的事情上。

愚公移山讀后感【篇8】

哈哈！今天一口氣讀完了《愚公移山》這則成語故事，心中受益匪淺。

這則成語故事主要講了：一位名叫愚公的人，在他的家門口前有一座大山，大山擋位了他們一家的路，早出晚歸總要在那座山上爬來爬去。于是愚公決定把山移走，這個想法經過全家人的一致贊同，后來，他們開始挖山，世世代代的挖，終于有一天，山被他們移走了，從此他們過上了幸福美好的生活。

這則故事告訴我們，人只要有恒心、毅力和決心，無論多困難的事都可以解決。所以我們應該做每一件事時都要有恒心、毅力和決心。要有勇氣去面對每一件事情。不可以逃避，用決心去推倒那座使你困惑的大山吧！

記的《三國演義》這本書中的第二十九回寫的是：劉備三顧茅廬使諸葛亮深受感動，成為輔佐他的軍事，取得許多戰(zhàn)役的勝利。劉備若沒有堅持就不會感動諸葛先生。還有運動員們，他們每一次比賽不一定都會取得好的成績，但他們沒有因一次次的失敗而放棄，他們雖然很難過，但他們堅持，堅持終于會有成功的一天。

恒心、毅力和決心對我們每個人來說是特別重要的，我們只要有恒心、毅力和決心就戰(zhàn)勝不了的困難。

愚公移山讀后感【篇9】

壓力山大”，這句網絡流行語在中學是得到廣泛的應用，因為剛上初一七門課，上了初二，八門課，初三黨，九門課，最主要的是，我們還即將中考，于是，各種壓力山就這樣一點一點的變重，學了這篇課文，一下子讓我們全班不淡定了。我們的功課就是山，我們就是愚公??！說句題外話，作為一個天生的怪胎，我頂多會說：“愚公愚公，真是愚鈍，搬個家不就行了？”然而再想一下，換一個方位，愚公移山，不是單純的為自己，也是為了眾多居民，如果說學習是為了自己的成績進步，自私自利，那還有什么意義？這樣一想，好像是自己有點誤解。如果把自己的壓力全都一點一點的移走，慢慢的消化自己的功課，其實還是會讓自己受益匪淺的。

此外再感慨一句，耍小聰明不是放棄壓力，是對自己的不負責任。學習愚公移山，我明白了：不是說任何一件事都是很深奧的道理，我們只是被自己面前的山給擋住了，移開一點，是不是就會對自己的世界觀好一點？哪怕我們的力量很薄弱，但依然選擇奮不顧身去拼搏，我們選擇去做一個愚公，把自己人生的障礙全部搬走，為自己，也為別人把他們的道路變得暢通無阻！

今天學了《愚公移山》這篇文言文，自己不禁有一番感嘆，不是說佩服愚公，而是說佩服我們現(xiàn)在的中學生。

毛爺爺說：“我們要學習愚公移山的精神，把壓在人民身上的山給移走?！背酥猓薰粕竭€體現(xiàn)了一種鍥而不舍的精神，在學習的路上，我們的每一步都是要堅持，對待學習，持之以恒，不能輕言放棄，在生活中，在學校里，遇到一點困難就退縮，那才是真正的愚公，因為半途而廢不是好習慣，正所謂愚公，現(xiàn)代漢語，簡單一點就是傻。智叟，聰明的人。但我卻覺得，智叟，只是會耍小聰明吧？

愚公移山讀后感【篇10】

太行、王屋兩座山，方圓七百里，高七八千丈，本來在冀州南邊，黃河北岸的北邊。

北山下面有個名叫愚公的人，年紀快到90歲了，在山的正對面居住。他苦于山區(qū)北部的阻塞，出來進去都要繞道，就召集全家人商量說：“我跟你們盡力挖平險峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到達漢水南岸，好嗎？”大家紛紛表示贊同。他的妻子提出疑問說：“憑你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么樣呢？再說，往哪兒擱挖下來的土和石頭？”眾人說：“把它扔到渤海的邊上，隱土的北邊?！庇谑怯薰暑I兒孫中能挑擔子的三個人（上了山），鑿石頭，挖土，用箕畚運到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有個孤兒，剛七八歲，蹦蹦跳跳地去幫助他。冬夏換季，才能往返一次。

河灣上的智叟譏笑愚公，阻止他干這件事，說：“你簡直太愚蠢了！就憑你殘余的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？”北山愚公長嘆說：“你的心真頑固，頑固得沒法開竅，連孤兒寡婦都比不上。即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫無窮無盡，可是山卻不會增高加大，還怕挖不平嗎？”河曲智叟無話可答。

握著蛇的山神聽說了這件事，怕他沒完沒了地挖下去，向天帝報告了。天帝被愚公的誠心感動，命令大力神夸娥氏的兩個兒子背走了那兩座山，一座放在朔方的東部，一座放在雍州的南部。從這時開始，冀州的南部直到漢水南岸，再也沒有高山阻隔了。

愚公移山讀后感【篇11】

《愚公移山》讀后感：

今天我讀了一個小故事《愚公移山》。這個故事主要講的是中國古代一個叫愚公的人。他家前面有一座大山。每天來來回回，實在不方便。

于是他便召集了全家人去移山，最終他們的舉動感動了天地，天地就把山移走了。

讀完這個故事，我有自己的一些想法。我認為愚公不應移山。移山其實和人生一樣，當你面臨絕境，超出你能力之外的時候，應該嘗試另外一條道路。

就猶如一條道路，它的前面都是墻，走不通，而你偏要走，何不換一條既直又寬的路走呢？我認為做一些你力所能及的事情可能需要很長時間。十年，二十年，三十年，這是你一生都做不到的事。何必大費周章，你有時間干這么難的事，為什么不去用這些寶貴的時間，去干更有意義的事情呢？

人的一生如此短暫，把時間全集中在一件事上，還不如更有價值的把它利用起來。

人生有許多十字路口，有人選擇破冰而行，雖勇氣可嘉，但困難重重，同時也伴隨著種種不可預想的危險與災難，而有的人則選擇了平坦的大路，這條路，沒有危險，沒有困難，更沒有敵人和災難，一路上也會風平浪靜。我覺得有合適的困難是可以的，但生活不一定要冒險，最好冷靜點！

點評：本文有一些新的思路，充分的論證和說服力。作為一個小學生，很少有人有這樣的理解！作者：李宣萱

愚公移山讀后感：

我今天閱讀了《愚公移山》的故事，愚公的家被兩座大山擋住了到外面的去路，他決定讓家人都來搬這兩座山。有一位非常聰明的老人，他認為愚公一家的力量太小，不可能辦走兩座山。

所以他認為愚公做這種事情簡直是自找苦吃?？墒怯薰]有放棄，他說：“我死了有兒子，兒子死了有孫子，子子孫孫一直會做下去，總有一天這兩座大山一定會被搬走的。

”讀后感·愚公這樣說了，也這樣做了，他每天的堅持和努力感動了上天，上天派來了兩位大力神把這兩座大山搬走了。愚公雖然已經九十多歲了，但他并沒有因為年齡而放棄夢想。

在我的生活中，我考慮自己，做很多事情，只有決定，沒有行動。比如我平時做作業(yè)，一遇到不會做的題，不想去思考，不想去練習，考試還想拿高分。上興趣班時看到很多同學展示優(yōu)秀的才藝，我很羨慕，我一定也要回家多練習，但是，都沒堅持兩三天，就會因為這樣或者那樣的理由而放棄。

從《愚公移山》這個故事中告訴我們每個人都有自己的夢想，即使你很聰明，要想成功，如果沒有堅持不懈的努力，什么事情都會半途而廢，再美的夢想也無法實現(xiàn)。

愚公移山讀后感【篇12】

讀了了《愚公移山》這本書后印象深刻。書里寫到：愚公想挪走沒有起色王屋兩座山，他每日挖山不僅、鍥而不舍的精神實質打動了玉帝，他派來大力王把兩座山挪走了。

當讀了到“敢想敢干”時，愚公那不拖拖拉拉、信守諾言的品牌形象發(fā)生在眼下。他不拖拖拉拉，太累了都不膽怯，他人知難而退，他是不畏艱難。做為行動上的猿巨人，他明白用信賴他人換得了信賴，多少歲小朋友也是這般。

我認為愚公很勤快，勇于挑戰(zhàn)，為他人考慮，目光宏大，堅定不移自信心。與他比起來，智叟懶散，知難而退，只惦記著自身，自以為是。

見到原文中的愚公，不由自主我想到自身學騎自行車的.事。外婆給我買了一個單車，我上來騎了一會就掉下去了。因此我認為學自行車真的很難，我不學了。讀過《愚公移山》后，我覺得自身不能比愚公差，我也又練了好數(shù)次，總算學會了。

辦事不可以急于求成，要學習培訓愚公的鍥而不舍的精神實質。

愚公移山讀后感【篇13】

同學們，《愚公移山》的故事你們應該都聽過吧？故事里那位快九十歲的老頭兒，覺得家門前那兩座山（分別是太行山與王屋山）阻擋了他出門的道路，以至和家人去城里都要繞道，非常不方便。愚公決心要把那兩座山挖走，這樣他和家人出城就方便多了……

愚公心無雜念，決心以自己的艱苦勞動改變現(xiàn)狀，搬走太行、王屋兩座大山，精誠所至，精石為開，終于“帝感其誠，命夸蛾氏二子負二山，一往朔東，一往朔南，使得冀之南，漢之陰，無隴斷焉。”這正是一種"明知山有虎，偏向虎山行"的大無畏精神的體現(xiàn)。

魏征是唐朝的宰相，曾向唐太宗李世民進諫200多次，彌天下之大勇冒犯龍顏，系萬民生死于腰上面，李世民也明白忠言逆耳利于行的道理，不但不追究他還重用他，這才有了貞觀之治的繁榮昌盛。他也是一個有著“愚公精神”的人。

回想自己，學習上遇到一個稍微難一點兒的問題，就放棄了，去玩別的了，而生活上怕苦怕累，是衣來伸手飯來張口的那一類人，所以我會失敗，這已是在所難免的了。如果愚公、魏征怕費勁，圖省事，安于現(xiàn)狀，那么太行、王屋兩座大山就會使子孫遭受“出入之迂也”之苦，貞觀之治也不會出現(xiàn)。

由此，我認識到我們要從現(xiàn)在起，培養(yǎng)“愚公精神”，把它發(fā)揚光大，不能怕吃苦怕勞累，不能只安于現(xiàn)狀，不敢冒失敗的危險去嘗試，相反，我們還要逆流而上，為建設新中國做出貢獻。

愚公移山讀后感【篇14】

《愚公移山》這個故事，家喻戶曉。你們肯定認為愚公有著堅持不懈的精神值得學習。但是我的意見卻跟你們不同，下面就聽我一一道來。

愚公移山，破壞了生態(tài)平衡，他不應該這么做。愚公移那座山時，山上說不定有很多珍惜動物，那時樹木也可能被砍光了，這些珍稀動物就沒有了立足之地， 它們就漸漸變少了，就瀕臨滅亡。

愚公為什么移山？為了想把整座山移了，方便讓人們通行，這樣做太麻煩了，他如果只想讓自己方便通行，那搬個家不就完了。這搬家的方法既方便又不費力氣。難道這辦法不好嗎？

愚公為了移山，還要子孫后代來幫忙移山，把他們的休息時間都搞沒了，那時他們有可能不想干，唉！當愚公的后代都是慘啊，他們還要繼續(xù)干，真是啞巴吃黃連――有苦說不出?。?/p>

有許多人像愚公一樣，做某件事情都很套，如果換一種思維方式，這樣就很方便。創(chuàng)造力是來源于一種打破常規(guī)的思維方式。

老師點評：作者不僅能推陳出新，對愚公移山作出了批利，表明自己的想法，而且能創(chuàng)造性地指出做事要換一種思維，不能墨守常規(guī)。

山居筆記讀后感四篇

任何一本書的影響莫過于激發(fā)讀者內心的自省，同時在閱讀過程中，我不禁感嘆作者的巧妙文字。寫讀后感的過程也是再次領悟原文的過程，你有閱讀過一篇出色的作品嗎？本文中，筆者詳細介紹了“山居筆記讀后感”的各種信息，真誠地邀請您來欣賞！

山居筆記讀后感 篇1

誰人局面好像下雪了吧？積雪的地皮仍舊埋藏鑼聲對人才的盼望？應該劇終了，我們起家回頭再看一眼，然后離場。

本日，看了《山居條記》和《山居條記（新版）》，實在，除了里面的序，兩本書大抵是一樣的！原版的序很長很長……但用余秋雨的話來說：“權當我給你們送一束花草，還帶著點兒根莖上的土壤……”，而新版的序便是很簡略了……不過兩本書看了候，都有許多感觸：感于余老師對歷史文明的獨到看法；感于余老師對現(xiàn)代文明的責任感；更感于他的文章里所散發(fā)出的蜜意、大度的光彩。

黃州，注定要與這位遍體鱗傷的突圍者進行一場承前啟后的絢麗對話。

一座繁華的城都消失的無影無蹤，這不但會引起歷史學家和考古學家的濃重興趣，而且對平凡老黎民也永遠是一個巨大的懸念。

一千九百多年前的.龐貝古城突然湮沒；更古老、更輝煌的都城—雅典消失的不明不白；柬蒲寨吳哥窟的殞落也是一個千年之謎 …… 時間過濾了統(tǒng)統(tǒng)，我們無法再找答復案。

黑龍江省寧安即清代著名的放逐地寧古塔，一圈巨大的城墻墻根讓人無法想象在遙遠的現(xiàn)代在這里屹立過一座什么樣的都城。現(xiàn)在的它只剩下一道土壤砌成的的基座，但曾經的它可是渤海國百城之首，亞洲最大的都會之一，西南亞地區(qū)的緊張商業(yè)樞紐！現(xiàn)在的城里生存最完好的只是一口“八寶琉璃井”，它回想著幾千年來四周發(fā)生的統(tǒng)統(tǒng)，波光一閃，就像是一只看得太多而終于看倦了的冷眼。都城的西部和北部竟還密密地排列著五座跨江大橋橋墩的遺址。

大概從中我們可以讓本身的心靈找到一絲的平靜。當鉛華褪盡，我們帶著迷茫的心態(tài)回首走過的路，能夠很安然地微笑著報告本身———我曾經也是那么充分過的！這實在便是給我們的心靈一個最完滿的交代。

這群人物不是英雄豪杰，也未必是首惡巨惡。他們的社會地位可能極低，也可能很高。就文明程度論，他們可能是文盲，也可能是學者。很難說他們是好人暴徒，但由於他們的存在，許多光顯的歷史形象漸漸變得癱軟、迷頓、急躁，許多簡單的歷史事件逐一變得混沌、曖昧、骯臟，許多祥和的人際干系逐步變得緊張、難堪、兇險，許多響亮的歷史命題逐個變得暗淡、混亂、荒唐。

由於這本書的篇章很多，以是我由此中選了幾篇來寫我的感觸。當我第一次掀開書時，一看到目錄，我毫不夷由的便先選了「蘇東坡突圍」來讀。別問我為什麼，這是我當時的間接反響，我想……應該是因為蘇東坡是我很喜歡的現(xiàn)代文人之ㄧ吧！蘇東坡，是一個成功的大文豪，也是一個失敗的政治家。但也是因為他在政治上的失敗才使他成為文學史上耀眼的一顆星。

山居筆記讀后感 篇2

我想我一直以來都不是那種善于讀書的人吧，總覺得自己既缺乏潛心鑒賞的定性，又沒有那種體味美感的修為。想想以前看書，多半是走馬觀花、浮光掠影般的一覽而過，久而久之便留下了近乎囫圇吞棗式的劣根性———棗自然是被吞下肚了，口中卻依舊索然無味。因此，每次要寫諸如讀后感之類的文字時，便難免有些捉襟見肘的窘迫感。

但這次看完《山居筆記》之后，倒是自認為感覺有些奇怪，因為我竟然從那些揮灑自如的文字中嗅到了些許的味道。確切地說應該是透過字里行間，我找到了一種前所未有的感覺上的碰撞，或許這就是通常說的所謂心靈上的共鳴吧！

應該說全書沒有詩歌那樣唯美華麗的辭藻，也少了雜文那般犀利精辟的筆鋒，但正是由于這樣一種擯棄了浮華的隨性，給了人一種心靈深處的親切感———自然流露出來的文字往往能帶給人最深刻的印象。作為自述性筆記，初讀起來似乎有些凌亂瑣碎，但通讀全書，卻不難發(fā)現(xiàn)作者構思之精妙：那就是從平淡的話題中以小見大，通過質樸的語言風格直指社會現(xiàn)實，從而使得文章中所觸及到的問題與中國當前的現(xiàn)實遙相呼應———輕快中不乏沉重，從容中又不失理性的批判。由此把一個社會現(xiàn)實的剖面淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者面前，無形中引發(fā)并啟迪人們的深思，從而點明了人類應該回歸自然、崇尚清雅淡泊的主題。

可能我對這些文字的理解很膚淺，而對作者文學心理的解讀也只是停留在很淺薄的層面上，但在某種程度上，我想自己或多或少地受到了一次心靈上的洗禮吧。的確，在這樣一個物欲橫流的時代里，我們多數(shù)人都熱衷于名與利的追逐，醉心于粗淺的感官上的享受，卻忽略了太多原本值得自己去關注去體味的東西。我們每天麻木地跟著緊張的社會節(jié)奏而躁動，卻在躁動的過程中不自覺地失去了自我，我們守住了眼前那些自以為珍貴的美麗，卻始終守不住一顆淡泊的心，直到有一天看到那個面目全非的自己，才猛然感覺到了疲憊……

還是看看作者在面對這個紛繁復雜的世界時所持的心態(tài)吧———即使喧囂聲中夾雜進了我的名字，我的心也只在遠處飄忽，煙雨渺渺。

山居筆記讀后感 篇3

深度與思考

——讀《山居筆記》有感

《山居筆記》以《一個王朝的背影》始，以《歷史的暗角》終。令人意外，雖是“山居”卻是遠行游歷的感覺居多，文章觀點精辟、獨到，令人耳目一新。

在這里，我不能一一詳述。我只能選擇我最喜歡的一篇文章**來感受。

《脆弱的都城》

由題目來看，都城向來繁榮，而脆弱極易毀滅，那么五字標題便引出了文章的話題，曾經繁榮的國家已然毀滅，剩下的不過的斷壁殘垣。作者余秋雨先生一龐貝古城的湮沒，柬埔寨吳哥窟的隕落為引，詳盡描寫了渤海國首都由繁榮至毀滅的歷史軌跡，中國描述了敦煌古城的昔日輝煌，向讀者展示了古都城也可以說是繁榮昌盛的國家掩藏的脆弱，繁榮昌盛就如一個美麗的夢，夢很快就碎了，醒來一片荒涼。

我不禁跟著深思，究竟是什么原因使一座座繁榮的城市就這么湮滅在歷史的長河中？

或許是“樹大招風“引起無數(shù)人的忌恨，其愈強盛便愈能引起他人吞并的野心，便愈是脆弱，愈是容易毀滅。

這讓我想起了“差距”這個詞。如果沒有貧窮，就不會引起城市的繁榮。如果沒有所謂的仇恨，就不會有所謂的毀滅。以前的階級斗爭不是為了消除差距，實現(xiàn)共產主義嗎？我很贊同余秋雨先生的觀點――為了引導城市居民離開城市，曾經提出“不再城市吃閑飯“的著名口號，這個口號包含這對城市生活的物質和蔑視，是一種把直接的農業(yè)生產看成創(chuàng)造財富的唯一手段。

這場運動使廣大知識青年遭受的可怕悲劇現(xiàn)在眾所周知，但更可怕的悲劇是，它直接指向城市的滅亡。

我不禁又跟著后怕。那場運動似乎比我想象中的更為恐怖，工廠停工，學校停課，都上街批斗人去了，未來不知在何方，城市也跟著一步步走向毀滅，一步步在小農意識的侵凌中消亡了。然后，一九七八年的那場會議似乎拯救了一切，可是繁榮昌盛的國家下掩藏了的究竟是危機還是更美好的餓未來，這又是個令世人深思的問題了。

我們現(xiàn)代人，居住在高樓大廈中。可是，我們究竟想追求些什么？是獨居山林還是世俗，走向人性還是回歸自然？這些看似矛盾和諧的選擇，讓我們有了新的思考。

余秋雨的文字便是這樣，不在于優(yōu)美華麗，而在于深刻思考，這并不是說他的文字不優(yōu)美了，而是在贊揚那番深度。

這，也許便是他文字的魅力所在。

山居筆記讀后感 篇4

《山居筆記》是一本關于歷史、文化、地理和藝術的書。跟隨著余秋雨思緒的腳步，他在山居中對中國五千年文化的省思，以一種閑散的方式將它用筆記錄下來。他仿佛對中國文化做出一次批判；將現(xiàn)實與歷史結合，用文字去剖析一個王朝的興衰，記錄著東北土地上的流放，站在走過歷史的這塊土地上，吟著蘇東坡的《赤壁賦》、《念奴嬌》，隱約聽到廣陵散已經響起

當我一走進，那已斑駁的碑文向我傾訴整個王朝的興衰，已無昔日《木蘭圍場》的風光，臥倒在這的只剩整座山林。這時，我仿佛看到一位老人漸漸被歷史洪溝吞沒。除了一棟承德別墅，沒有什么抱怨。凝視這已走進歷史的歷史，我內心一股無法言喻的悵然，悄悄化作淚從眼角溢了出來。

感傷這段歷史的所摻雜的苦澀和凄涼，也感傷用生命來奠祭這段歷史的文人。走向流放者的土地心中又是一種不同的悸動，在地理課本上讀到的它，是那么樣的展現(xiàn)因工業(yè)，而發(fā)達的生命力；是那么樣的展現(xiàn)因農業(yè)發(fā)達而擁有的豐饒，怎么也無法聯(lián)想起它曾背負著流放者那份在心里的高貴和不屈，孕育過流放的下一代。北大荒已不再是北大荒：

流放者也已不是流放者，時間的遞嬗。將這段過往帶走，但流放者的精神及其意志帶不走，因為它已生根，而那脆弱的都城，雖已化作塵土，但那曾經的繁華，已被接承。在十萬進士這一篇里也使我感觸不少，因為一個神圣的科舉制度，居然可以讓人搞到一片黑暗，原來是一個爭取人才來做官，變到一個大家都變成封閉的讀書人，只知道在那一些《四書》《五經》里面打轉，而不知道要去讀一些實用的書，到頭來，我的中國傳統(tǒng)的科舉制度就只是培養(yǎng)出一些只知道反口仁義道德而骨子卻跟一個三歲小孩一樣（什么都不知，什么都不會），有的還更可惡的是靠關系就可以做官而不是靠自己的實力去爭取到的，還有包庇這些人的人也很可惡，如文中李實對權德輿說：

「你可以照我排的名次一一錄取，否則，你就會貶到外地，到那是后悔莫及！」還好這一次李實沒有成功，可以算是不幸中的大幸了吧，但是并不是每一次都是那么幸運的逃過的

我清楚的了解現(xiàn)在的我要去思索那五千年的文化，只能望洋興嘆，即使耗費一生去探索，也只有徒勞無功。也許去看看那千年書院，感嘆那已不再有的朗朗書聲；也許去走走那曾有許多商行的山西，體會那曾有的繁榮；也許背著行囊走向那未知的土地，才能感受那文化的沖擊

十一中學分校初一:劉景仁

群山回唱讀后感(合集15篇)

作文在我們日常生活中占比很大，作文寫得好還可以發(fā)展成為職業(yè)寫手。優(yōu)秀的作文會讓人想反復閱讀，你知道你的作文需要注意什么嗎？經過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“群山回唱讀后感(合集15篇)”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

群山回唱讀后感 篇1

下面為大家介紹了群山回唱讀后感，一起來了解下。

群山回唱讀后感

《群山回唱》故事的主線講到一對兄妹因為貧窮和戰(zhàn)爭，鑄成了六十年的悲歡離合。圍繞著他們的父母、兄弟姐妹，甚至堂兄弟姐妹和繼母，如何去愛、被傷害、傷害和犧牲對方。**的官方頁面上介紹說：

它探索了流放、自我犧牲和復雜的家庭關系。但實際上，胡塞尼自己說：《群山回唱》始于家庭這個概念。

據(jù)說這也是他迄今為止最扣人心弦的表演之一。

胡塞尼以巴利家族三代人的悲歡離合為線索，展開了跨越時空的巨大謎團。每個角色都是一片碎片，如果填補了自己的空缺，它將成為生命的完整。那些在記憶中消失的情節(jié)還原了你從別人嘴里看不清的另一面。**中的那些人，在地域、戰(zhàn)爭、生死、別離、承諾和謊言里穿行，最終盤扣在一起。

生活就是一個閉合的環(huán)圈，人生在世又便是相逢。

胡塞尼在書里引用了十三世紀詩人的詩：走出對與錯的觀念，在一片田野，我將與你在那相會，生活沒有對錯，你無法將它紅牌拿下。和解就是在你心中留下一個位置。如果你能活下去，生活就能容納你。

無論我們身處何地，遭遇有何種境遇，想想故鄉(xiāng)的風箏、山羊還有群山，他們都在為你歌唱。不管你過得美不美，生活是不是圓滿，生活都有它本來的樣子?！叭荷交爻保@個讓人浮想聯(lián)翩的詞，就是延綿生命之旅的隱喻，人生也就像那些蜿蜒的山路：

一步一景萬物生，一得一失竟相似。當我們在山上呼喊時，一會兒我們就會聽到山谷的回聲。生命是用愛來回報的過程！

即使阿卜杜拉和帕麗巴斯不愿意，他們仍然在共產當中被分開，像塵土一樣吹到世界的盡頭。直到五十多年之后，命運讓他們重逢。

卡勒德·胡賽尼將和兄妹倆有關的幾個人的故事串連起來講給我們聽，一粒粒微不足道的塵埃聚合在了一起，散發(fā)出的是像珍珠一樣并不圓滿卻很飽滿潤澤的光彩。

與《追風箏的人》、《燦爛千陽》中所描繪的戰(zhàn)爭悲劇不同，《群山回唱》試圖闡述的是背井離鄉(xiāng)的移民者的心理缺失。他筆下的人物已不再是與命運抗爭的普通人，而是以旁觀者的身份看待國外人民從戰(zhàn)爭中遭受的苦難。移民作家的精神困惑與困境往往來自于二元文化的選擇。無論在家鄉(xiāng)還是在家鄉(xiāng)，他們都找不到自己的家。

《群山回唱》中的主角大多是逃離故鄉(xiāng)的阿富汗人，他們一方面努力融入異國生活，一方面又不得不在悵然間尋求自己的定位。作為移民者的他們被傳統(tǒng)的美國人當做認識阿富汗的窗口，但阿富汗對于他們卻恰恰是最熟悉的陌生人，無論是瓦赫達提太太的全盤否定，還是阿卜杜拉的畏縮退守，阿富汗成為每個人都不能逾越的心靈枷鎖，彷徨毋庸置疑地在每一代阿富汗移民者心中燙下了烙痕。

更值得一提的是，《群山回唱》在塑造的幾位異國漂泊者中，還將視線拉回，塑造了一個官家子弟的角色。這可以看作是侯賽因對阿富汗暴力統(tǒng)治階級的負面運動。這個少年懵懂無知，卻已經漸漸明了父親權利下的罪惡與血腥，他恐懼不安，卻終將臣服于鐵血政權之下。

胡塞尼將這個故事包涵在《群山回唱》中，如綿里藏針刺痛著每一個期待著阿富汗光明的讀者。

“以前他會蜷縮在父親粗大的臂彎里，幸福地睡去。如今這已變得難以置信。但他會再次學會愛他。當他轉過身走回家時，最大的感受就是解脫。”

哈立德·侯塞尼寫道，現(xiàn)實終于抹去了孩子們眼中最后一絲天真。世界翻開了新的篇章，阿富汗的世界依然荒涼。

群山回唱讀后感 篇2

暑假是個漫長而無聊的假期，除了我最愛的籃球課，剩下的就是各種補習班。還好有心愛的書能伴隨我。偶爾在媽媽的床邊發(fā)現(xiàn)了一本書《群山回唱》，作者：胡塞尼?？粗饷嬲嫘臎]啥特別的，隨手拿起來翻翻，就再也不忍心丟下，囫圇吞棗的看了一遍，后來又慢慢讀了好多遍，再結合媽媽和我講的阿富汗近幾十年的歷史，我慢慢體會到了很多我以前都沒能接觸到的生活。

《群山回唱》開篇引用了寓言故事，講到了一個父親阿布龍，為了保全其他的孩子和全村的人，他把最心愛的小兒子交給了魔王。從此之后他就渾渾噩噩，像丟失了什么東西一樣。最后他決定去找到魔王，找回自己的孩子。當他歷盡千辛萬苦找到魔王的時候，卻發(fā)現(xiàn)孩子在魔王的花園里過著天堂般的生活，充滿了鮮花和笑語。雖然他好想將自己日思夜想的孩子摟在懷里帶他回家，可是貧困至極的生活讓他理智的選擇了轉身離去。阿布龍活到很老很老的時候，在睡不著的夜間，他回想自己漫長的一生，感謝所受的恩惠和喜樂。他懂得，再有更多的欲求，便未免太貪婪。一枚熟透的果子，一塊光潔的老巖石。萬籟之中，別有異聲，丁丁當當，那是他系在愛兒脖頸上的小鈴鐺在響、、、、、、

這就將故事引入了開端。帕麗一家及其貧困，她的媽媽早已經去世。后媽生的第一個弟弟在冬天凍死了，現(xiàn)在又生了第二個。爸爸每天在和干旱，貧瘠做斗爭。家里最愛她的人是她同父同母的哥哥阿卜杜拉，哥哥非常愛她，為了送給她一根漂亮的孔雀羽毛，把自己最心愛的新鞋子都賣了。生活異常的困苦，后來一家人為了活命，父親不得不將帕麗賣給了大城市的富人?？v使阿卜杜拉和帕麗百般不愿，他們還是像微塵一樣被吹落到了天涯海角。五十多年之后，他們再次相遇。但是哥哥已經記憶逐漸流失，而妹妹早已經不記得兒時。這次重逢對他們來說到底是什么呢？小說的結尾再次唱起那樣的歌謠，一切都同時來到了，群山依舊回唱：我瞅見傷心的小仙女，待在紙樹影子下，我知道傷心的小仙女，晚風把她吹走了、、、、、、

雖然我的生活經歷還無法讓我想象，生死離別這是一種什么的感覺。但是我每次看完都是心堵堵的，眼睛澀澀的。由于國家的戰(zhàn)亂，世界上多少國家的人民經歷了這樣的生死離別，家破人亡。就像我們的祖國六十多年前也是戰(zhàn)爭紛亂，多少人妻離子散，到處是一片廢墟，滿目殘垣。我很慶幸自己生活在一個強大的新中國，祖國強大而富強。生活簡單而快樂，有愛我的爸爸媽媽。我們可以參加自己喜歡的興趣班，可以暑假到處去旅游。偶爾媽媽也會帶我們去吃好吃的。比起帕麗兄妹，我們真的生活在天堂里，可是我還常常抱怨，常常不想寫作業(yè)，常常因為媽媽決絕我買玩具的要求而傷心失望，現(xiàn)在想想好幼稚啊！

對于一個即將跨入六年級的男孩子來說，我也知道我們的祖國由于崛起強大，而遭到周邊以及美國的不停挑釁和打壓。一方面我希望我們中國人，特別是年輕的我們要有骨氣，要團結，要真正的熱愛自己的祖國。國之不存，家何在？同時我們也要學習日本的孩子，從小學會吃苦和拼搏，不要做嬌生慣養(yǎng)的小花朵。努力學習，讓祖國變得更加強大，讓戰(zhàn)爭遠離所有的平民百姓，為世界和平盡一份力！

群山回唱讀后感 篇3

一個分隔重洋的家庭，一種遭受坎坷的悲歡離合，一次無私卻不為人知的選擇……許許多多的不同人生都交織在卡勒德·胡賽尼的精巧新作《群山回唱》中。由六十年無數(shù)變故組成的生活，在父子兄妹間化成別樣的命運。他們經歷了千萬回悲傷與痛苦，也看到過偶然而至的一縷希望之光。合上書頁，我不禁開始沉思一個問題：那個被我們在踉蹌前行中丟失的“自己”，到底在哪兒？

曾經的我們，根本不會去顧慮家庭、未來、事業(yè)……我們從來不會垂頭喪氣，只會樂觀積極地向上看。然而在前進中，在行走中，我們被生活折磨得半死不活。那個總是笑著的自己，已然不知在何時何地閉上開心的嘴，轉而默然地無用掙扎。似海水般襲來的不幸將我們“倏”地淹沒，須臾之間便已屈服在命運腳下。其實我們又何必如此？只需要緊緊抓住曾經的自己，用永不言敗的高尚意志去面對未來，面對現(xiàn)實就好。

有頑強，有希望，就能重拾丟失的自己。踉蹌前行中，你總能在它們身上找到過往的影子

群山回唱讀后感 篇4

《群山回唱》故事的主線講到一對兄妹因為貧窮和戰(zhàn)爭，鑄成了六十年的悲歡離合。圍繞著他們的父母、兄妹，甚至表親和繼母，如何去愛，又被傷害，又相互傷害，又彼此犧牲。小說的官方頁面上介紹說：它探索了流亡，自我的犧牲，以及復雜的家族關系。但實際上，胡塞尼自己說：《群山回唱》始于家庭這個概念。據(jù)說這也是他迄今為止，最扣人心弦的小說之一。

胡塞尼以帕麗一家三代人的悲歡離合為線索，展開了跨越時空的巨幅的拼圖，每一個人物都是一片碎片，要親自填補到屬于自己的空缺里，才會成為生命的完整。那些迷離在記憶里的情節(jié)，從別人的嘴里還原你看不清的另一面。小說中的那些人，在地域、戰(zhàn)爭、生死、別離、承諾和謊言里穿行，最終盤扣在一起。生活就是一個閉合的環(huán)圈，人生在世又便是相逢。

胡塞尼在書里引用了十三世紀詩人的詩：走出對與錯的觀念，在一片田野，我將與你在那相會，生活沒有對錯，你無法將它紅牌拿下。和解，是在心里留一個位置，你容得下生活，生活就容得下你。

無論我們身處何地，遭遇有何種境遇，想想故鄉(xiāng)的風箏、山羊還有群山，他們都在為你歌唱。不管你過得美不美，生活是不是圓滿，生活都有它本來的樣子。“群山回唱”，這個讓人浮想聯(lián)翩的詞，就是延綿生命之旅的隱喻，人生也就像那些蜿蜒的山路：一步一景萬物生，一得一失竟相似。當我們在山間高喊時，隔一會又會聽到了山谷的回音，生命就是失而復得用愛歸音的過程吧!

縱使阿卜杜拉和帕麗百般不愿，他們還是在小說當中被分開了，像微塵一樣被吹落到天涯海角。直到五十多年之后，命運讓他們重逢。

卡勒德·胡賽尼將和兄妹倆有關的幾個人的故事串連起來講給我們聽，一粒粒微不足道的塵埃聚合在了一起，散發(fā)出的是像珍珠一樣并不圓滿卻很飽滿潤澤的光彩。

與《追風箏的人》、《燦爛千陽》中所描繪的戰(zhàn)爭悲劇不同，《群山回唱》試圖闡述的是背井離鄉(xiāng)的移民者的心理缺失。他筆下刻畫的人物再不是與命運抗爭的普通百姓，而是以旁觀者的身份審視著戰(zhàn)爭給深處國家之外的子民帶來的另一層面的苦難。移民作家的精神迷茫與困頓往往源自雙重文化的抉擇，無論是在故鄉(xiāng)還是移民國，他們都找不到自己的歸宿?！度荷交爻分械闹鹘谴蠖嗍翘与x故鄉(xiāng)的阿富汗人，他們一方面努力融入異國生活，一方面又不得不在悵然間尋求自己的定位。作為移民者的他們被傳統(tǒng)的美國人當做認識阿富汗的窗口，但阿富汗對于他們卻恰恰是最熟悉的陌生人，無論是瓦赫達提太太的全盤否定，還是阿卜杜拉的畏縮退守，阿富汗成為每個人都不能逾越的心靈枷鎖，彷徨毋庸置疑地在每一代阿富汗移民者心中燙下了烙痕。

《群山回唱》中胡塞尼的鄉(xiāng)愁再也不是一遍遍地白描童年的回憶和復刻成長中的失去，取而代之的是延展移民者們內心深處真正的漂泊苦楚。這是移民作家們普遍難以超越的窠臼，是流落異國所帶來的切膚之痛。在早年的作品中胡塞尼一直回避著這種漂泊不安的宿命，他避之轉去寫童年、友誼和戰(zhàn)爭，試圖借此為自己的鄉(xiāng)愁尋找得以安身立命的沃土，寄托他那無處安放的回憶。胡塞尼之前的作品，一直試圖還原阿富汗人民真實的日常生活，但那對作者來說卻如同重掀舊創(chuàng)，每次的刺痛都可以讓他哽咽讓他窒息。對于移民作家的寫作，哈金曾提出過一個耐人尋味的觀點，即“家(祖國)意味著到達，而不是回歸?！?借由《群山回唱》，作家不用沉溺于記憶，他與現(xiàn)實之間達成了和解，完成了真正對自我的剖析，也因此這部新作，少了前作動人心魄的人性關懷，卻多了幾分移民者的彷徨不安，是卡勒德·胡塞尼更成熟作品的闡述。

更值得一提的是，《群山回唱》在塑造的幾位異國漂泊者中，還將視線拉回，塑造了一個官家子弟的角色。這可以被看作是胡塞尼對阿富汗暴力統(tǒng)治階級的消極抗議。這個少年懵懂無知，卻已經漸漸明了父親權利下的罪惡與血腥，他恐懼不安，卻終將臣服于鐵血政權之下。胡塞尼將這個故事包涵在《群山回唱》中，如綿里藏針刺痛著每一個期待著阿富汗光明的讀者。

“以前他會蜷縮在父親粗大的臂彎里，幸福地睡去。如今這已變得難以置信。可他會學著再次愛上他當他轉過身，走回家的時候，最大的感受將是寬慰。”

卡勒德·胡塞尼這樣寫道，現(xiàn)實最終還是抹殺了孩子眼中那最后一絲純真，世界翻起新的篇章，阿富汗的世界依舊荒涼。

群山回唱讀后感 篇5

讀了卡勒德·胡賽尼的《追風箏的人》《燦爛千陽》兩本書后對這本《群山回唱》期待滿滿，但是感覺并沒有像前兩本那么好讀，用了15個小時8分鐘讀完…

《群山回唱》應該就是延綿生命之旅的隱喻，人生就像那些蜿蜒的群山，我們在山間高喊時會聽到山谷的回音，生命就是失而復得用愛歸音的過程吧。

全書圍繞帕里一家三代展開，薩布爾在開篇給孩子們講的童話故事成為了宿命的詛咒，無論是記憶、真誠還是愛，在命運的捉弄之下都貼上了悲憫的標簽。

書里講了逃離，納比不想為雙腿癱瘓的姐姐所累，逃離了村莊；妮拉不想為丈夫、父親和風俗所累，逃離了阿富汗；伊德里斯不想為遭逢慘禍淪為孤兒的羅詩所累，逃離了承諾；馬科斯不想為母親和那一方小天地所束縛，逃離了小島；瑪達麗娜不想為面部殘損的女兒所累，與人私奔，逃之夭夭。同時，書里也講了不離不棄，如納比之于瓦赫達提先生，如薩麗雅之于奧蒂，如帕麗之于阿卜杜拉。然而，書中最為復雜的還是如薩布爾之于帕麗及帕爾瓦娜之于馬蘇瑪，那是讓人分不清是犧牲還是背叛的選擇，直拷人心。當然，也還有如納比的懺悔，如薩麗雅的執(zhí)著，如阿卜杜拉的念念不忘。但是，有些選擇我們無法逃避，再難也得面對；有些責任我們無法推脫，再累也得背起；有些人我們也無法忘卻，就像鐫刻在靈魂深處。最后，在阿卜杜拉的病榻之前，小帕麗對姑姑說：“我常把我倆想象成兩片樹葉，從同一棵樹上飄落，被風吹散，相隔數(shù)里，卻仍然找得到深深糾纏的樹根。”而姑姑帕麗則說：“對我來說，情況正好相反，我體會到的卻只是一種缺失。一種沒來由的模糊的疼痛。我就像一個病人，跟醫(yī)生講不清什么地方疼，只是覺得疼?！蔽覀兌紱]有忘情水可飲，曾經的過往回憶，藏得再深，總會在心里糾纏，如群山回唱，經久不息。

群山回唱讀后感 篇6

我的朋友，我該如何向你表達那種缺失感呢?也許，有那么一些時刻，會幫助你理解這種感覺：當你在縱情歡笑后突然沉寂，當你在浩瀚美景前滿腹酸澀，當你在人生最重要的場合里悵然若失……你隱約覺得，自己失去了什么，某種重要的東西，也許是某個親人，也許是你愛過的人。也許你自己并不清楚那個人究竟是誰，可是在那一瞬間，你由衷地感到，如果他(她)也在這里就好了

故事的尾聲，兩個帕麗喁喁私語，年輕的帕麗對姑姑說："我常把我倆想象成兩片樹葉，從同一棵樹上飄落，被風吹散，相隔數(shù)里，卻仍然找得到深深糾纏的樹根。""對我來說，情況正好相反。"年老的帕麗扣住侄女的手說："你說你能感到我的存在，我體會到的卻只是一種缺失。一種沒來由的模糊的疼痛。我就像一個病人，跟醫(yī)生講不清什么地方疼，只是覺得疼。"年老的帕麗的兄長、年輕的帕麗的父親阿卜杜拉在躺椅上用胳膊肘撐起身體，揉揉眼睛，看著她倆。"你們這倆丫頭在鼓搗啥?"他咧開嘴笑了。

"神秘的命運/知曉每一粒塵埃的一生/讓我們講述我們的故事/有如一粒微塵"阿卜杜拉和帕麗小的時候，他們的爸爸薩布爾常常會給他們念魯米的詩，但是他們更喜歡聽爸爸講故事，故事里有精靈和魔鬼，有貪婪的國王，也有聰明的農人。在他們看來，小小的村莊沙德巴格就是全世界，爸爸是頂天立地的男子漢。他們從來不覺得自己是一粒塵埃。直到爸爸為了不讓孩子再在冬天里凍死，而把帕麗賣給了喀布爾一個富裕的家庭做養(yǎng)女。臨走的那天晚上，爸爸給阿卜杜拉講了一個魔王進村的故事，一個關于選擇的故事，末了他說："這是最好的選擇。像所有已經過去的事情一樣，隨后它會過去的。它過去了。"

縱使阿卜杜拉和帕麗百般不愿，他們還是被分開了，像微塵一般被吹落到天涯海角。直到五十多年后，命運讓他們重逢?？ɡ盏?胡塞尼將和兄妹倆有關聯(lián)的幾人的故事串連起來講給我們聽，一粒粒微不足道的塵埃聚合在一起，散發(fā)出珍珠般的光彩。這是作者對小說技法更加圓融大膽的嘗試，是古老的《一千零一夜》的講故事傳統(tǒng)和西方敘事手法的一次巧妙結合。多線索多視角的推進精確平穩(wěn)，恰如一曲多聲部的動人合唱，讓我們再度沉迷。

從沒有哪本書像《群山回唱》一樣讓我如此清晰地看到人的本質——我們只是一塊零碎的拼圖，在我們身上，總有一個缺失的部分。如果沒有其他的部分，我們永遠感到自己是不完整的，就像在空蕩蕩的山谷中吶喊卻沒有回響。是圍繞在我們身邊的其他的部分，讓我們確定了自己與他人、家庭和社會的聯(lián)系，是他們教會了我們愛、責任與犧牲，是他們讓我們找到自己的位置，明白自己是誰。

就像故事中的帕麗終于找到了離散多年的哥哥阿卜杜拉，彌補了雙方人生的缺口;帕麗兄妹的繼母帕爾瓦娜和自己的孿生姐妹馬蘇瑪，盡管有過嫉妒和傷害，雙方還是為彼此互相犧牲和成全;兄妹倆的舅舅納比，夾在對主人妻子的單相思和主人對他默默的同性之愛中，明白了愛和責任的真諦……犧牲，橫亙在這些不盡相同的故事里的主題都是犧牲。如果你想要幸福，你必須首先要做好犧牲的覺悟。這就是關于幸福的殘酷真理，它需要你用愛與責任來交換。然而，如果生命中有那么一個值得為之犧牲的人存在，本身就是一種幸福。

故事中帕麗的養(yǎng)母妮拉是一個特例，一個美麗多情、才華橫溢的女詩人，身心卻承受著最嚴重的缺失。她不停地用愛情、香煙和酒精來填補自己的空缺，她甚至用帕麗來填補自己不能生育的空缺。然而她都失敗了，因為她一直在索取愛，卻從來沒有想過要先付出一些愛。她追逐幸福，卻不斷地從責任中逃離，直到逃無可逃。她始終是一塊孤零零的拼圖。

我們也許都曾經孤身一人迷失在連綿的群山之中，但只要我們吶喊出聲，群山間的回音會回應我們，連綿不絕。它們會填平我們的不安與憂懼，指引我們找到回家的路。我們不會孤單，我們不再孤單。

群山回唱讀后感 篇7

胡塞尼的第三部小說《群山回唱》依舊是那么溫情、動人，沉淀著歲月蹉跎后的理解與感悟。這也是一直最迷醉我的地方。

小說的開頭以魔王進村收孩子的童話作為引子，魔王一進村，所有的村民都躲了起來，只要誰一被他看見就會被吃掉。魔王一叩房屋，該家就必須交出一個孩子供魔王收進他在山間的城堡，如果不交，魔王將滅其全家。故事里的父親糾結了很久，最后交出了自己最心愛的小兒子。暴風雨中，兒子無助地在門外哭喊著父親的名字，父親在門里心如刀割般地面對失去兒子的痛苦。有一天傍晚，父親徹夜失眠，他起身來到了魔王的城堡，準備與他一決高下。魔王把他領到一個房間，透過玻璃窗，他看見了兒子正和其他孩子在草地上玩耍，過著富足安康幸福的生活。魔王說，你可以把他帶走，但他將永遠不能回來，只能繼續(xù)做農民的的孩子，過著食不果腹的窮苦生活。父親沒有把他帶走，他不相信自己能顛覆命運，給予孩子幸福的未來。

這個魔王童話是父親薩布爾在將女兒帕麗送往喀布爾（送給舅舅的主人家作女兒）的路上講述給孩子們（帕麗和阿卜杜拉）的故事，它就像是小說的一根針線，引向現(xiàn)實的那顆珠?，F(xiàn)實中，薩布爾也因貧窮養(yǎng)不起孩子，無奈地將女兒送給別人撫養(yǎng)。而帕麗和親哥阿卜杜拉卻承受著骨肉分離的痛苦。

這部小說是由多條人物線索組成，小說中的每一個章節(jié)都以一個人物為中心記錄下他們的童年生活，成長故事。有以第一人稱、第三人稱敘事，也有以書信體的形式來訴說，這是小說最具有特色的地方，多種敘事手段將讀者引入不同角色的人生境遇和內心世界，雖然一開始讀起來有些不知所以然，但通過故事的展開，我們會發(fā)現(xiàn)人物一點點地串聯(lián)起來。小說的時空跨度也非常大，因為貧困和戰(zhàn)爭鑄成六十年的悲歡離合，以阿富汗為中心，跨越了巴基斯坦、美國、希臘、巴黎等地，父子兄妹、表親繼母，他們每一個人在生命的長河里，學會去愛、犧牲和理解。即使是背叛，我們也能在閱讀的過程中體會命運的捉弄，生活的不易，頓悟他們的無奈之選。

小說承載著豐富的母體，有姐妹之愛，主仆之愛，也有父愛。魔王的故事就是一個考驗父親的故事，我想到了另一部互動電影《暴雨：折紙殺手》，講述多名孩子被綁架，父親為了贖回孩子必須通過折紙殺手設計的重重考驗，殺手為什么要拿孩子開刀，為什么要策劃讓父親們通過考驗？原來折紙殺手小時候缺少父愛，父親的冷漠致使他的弟弟死于意外，內心積壓的憤怒與不平迫使他拿其他孩子的父親開刀，測試父親能為孩子犧牲多少。最終我們發(fā)現(xiàn)，父母所有的犧牲都出于讓孩子快樂地活著。

除了親情外，也有以孩童視角為筆調，探討成人世界的虛偽，貧富懸殊而造成的人生而不等的主題，貧民窟，富人區(qū)，就連天真的孩子也能感覺到生活在同一片土地卻與自己的小伙伴生活在遠遠相隔的兩種人生里，實際上，它展現(xiàn)出來的只有一口痰的距離。胡塞爾對中東風情的描述讓我回想到自己在印度生活的兩個月，大城市里隨處可見用不堪一擊的塑料紙搭起來的帳篷，幾口之家在骯臟破敗的空間里生活，他們在路邊用手抓著被蒼蠅叮咬過的食物。小孩們穿著殘缺的衣服，拿著石頭往天上拋，烏鴉倏地炸黑了電線群，和煙肺一同被拋棄。貧民窟的路根本不是路，而是幫助我們認知底線縱身而下的懸崖，是看不清方向的煙霧。

最后我想說說胡塞尼，我覺得他是一位醫(yī)術高明的內科醫(yī)生，也是一個心術高超的心理醫(yī)生。要講一個動人的故事，需要天真的口吻，善良的心靈，好奇的視角，審視的姿態(tài)，他也許并不是一個孩子，只是在娓娓道來的時候我們錯怪了他的身份。一個好的故事可以講給任何人聽，并且讓任何人找到故事中自己的影子。我覺得，單從這點來看，胡塞尼做到了。

群山回唱，這個讓人浮想聯(lián)翩的詞就是延綿生命之旅的隱喻，人生就像蜿蜒的山路，一步一景萬物生，一得一失竟相似，當我們在山間高喊時，隔一會又聆聽到了山谷的回音，生命就是失而復得用愛歸音的過程。

群山回唱讀后感 篇8

花了半個月時間，嚴格來講是三個多小時，終于是懷著一種復雜的心情把這本書看完了。

早些時候聽說過一本《追風箏的人》，曾翻了幾頁，覺得內容還不錯，寫的還挺好，只是那時候對這種小說還不是特別感興趣，也就只是翻翻看而已。

偶然間，也忘了是怎么，瞧見了卡勒德？胡賽尼的這本新書——說是“新書”，其實也有三四年了。不知怎的，好似是被這書名還有書的封面吸引了罷，我竟不自禁地閱讀起這本書來。

當然，還有些原因，興許是我喜歡中東這個地方、喜歡阿拉伯罷了。

小說以一篇睡前故事開始。在一個叫馬伊丹？薩卜茲的小村落里，有一位名叫巴巴？阿尤布的農夫。有一天，一個魔王來到了這個村子里，帶走了阿尤布最心愛的小兒子卡伊斯。于是某天，不甘心的阿尤布踏上了尋找魔王報仇的征程。在到達了魔王的城堡之后，原本想與魔王斗個你死我活的阿尤布驚訝地發(fā)現(xiàn)，不僅是卡伊斯，所有的被魔王帶走的孩子，都生活在一個幸福的樂園里。孩子們不愁吃穿，過著與阿尤布一家截然不同的無憂無慮的生活。看到這一切，原本想要把卡伊斯帶回家的阿尤布猶豫了：如果帶他回去，他所要面對的是一個農夫的生活，是窮苦的；如果不帶他回去，雖然兒子會忘記自己，可是他也能過上幸福的生活。這是一個多么艱難的抉擇??！最終，阿尤布選擇了獨自離開回到家中，打消了將魔王殺死、帶回卡伊斯這一念頭。

從這個故事中得以看到的是一個平凡的父親，也是一個偉大的父親。他平凡在自己與旁人無異，都有著最普通也最真摯的情感，以及心理上作為父親不愿挺身而出的懦弱；可他也偉大在面對兒子的回歸和他的幸福生活之間的抉擇時，他思慮良久，最終做出的，我相信是大部分父親都會做出的決定——讓兒子繼續(xù)在這里無憂無慮地生活，自己回到村莊里繼續(xù)做一名普通的農夫。這即是父愛，平凡而又偉大，讓人讀著讀著聲淚俱下。

回到正題。

小說以不同的視角來描繪這樣幾個斷續(xù)的、互相之間有關聯(lián)的故事。1952年，在阿富汗一個貧困的村莊沙德巴格，生活著一對普通的兄妹——阿卜杜拉和帕麗。阿卜杜拉一直視帕麗為自己的珍寶。然而，在他十歲那年，迫于生計，父親薩布爾將帕麗買給了阿卜杜拉舅舅納比所服務的喀布爾的一個富人家庭。經歷了這番難以忘懷的骨肉分離，阿卜杜拉的內心里留下了一道不可磨滅的瘡疤。但這也能看出，即使是在二十世紀，貧富之間的差距是有多么的大。試想一下，如果你是阿卜杜拉，你能任憑自己的妹妹就這樣離去？父親做出這樣一番舉動，實是無奈的。從中我們也得以一窺當時阿富汗貧苦百姓的生活與思想，沉浸在那種閱讀的意境當中。

帕麗最喜歡的事情就是收集各種鳥類的羽毛，阿卜杜拉為了取悅妹妹常常犧牲自己的時間和精力。當我看到帕麗被賣掉后的那個冬天阿卜杜拉撿到一片黃色的羽毛時，我不覺鼻頭一酸。曾經的記憶是如此美好，可記憶中的人兒如今已不在身邊，僅剩自己孤寂的身影，落寞地走在夕日散發(fā)出的余暉下，默默聆聽群山間那空寂的回唱。

小說里的其余人物也各有各的優(yōu)缺點。那個買下帕麗的富人家庭的女主人妮拉是一位詩人，喜歡寫一些與性有關的東西，還小有名氣。這恐怕與其無法生育有關。妮拉渴望著性，幻想著性，只是因子宮被摘除，她沒有辦法得到一個完整的家庭，只好收養(yǎng)別的小孩。這種無法懷上孩子從而哺育后代的痛苦，只有一個真正成熟的女性才能理解。于是她沉醉于煙酒之中，繼續(xù)著她的詩篇創(chuàng)作。當丈夫中風后，她棄下了他，帶著帕麗遠走并定居巴黎，終于1974年自殺身亡。妮拉可以說是一個完美的不完美女性，她確實有自己的獨特魅力，時尚詩意而又脆弱墮落。她既顯得普通，又不普通。

男主人瓦赫達提在中風之后，妮拉拋下他遠走高飛，僅剩下廚子兼司機納比對他的衣食住行百般照料。漸漸地，瓦赫達提愛上了納比，而納比雖然難以接受，可還是選擇留了下來，陪伴著瓦赫達提先生安然度過人生最后一段時光。瓦赫達提死后將所有遺產都留給了納比，納比又遇見了來自希臘的整形外科醫(yī)生馬科斯？瓦爾瓦里斯，這才有了小說中的那封納比寫給馬科斯闡述自己身世的長信。信中寫到納比曾經愛上了女主人妮拉，為了討好妮拉，納比特意設計了使薩布爾將帕麗賣給瓦赫達提家的事情。然而妮拉在擁有了帕麗之后卻似乎把全部心意用在了“女兒”身上。納比感到無奈與愧疚，于是在臨終前寫下這封信，求馬科斯告知帕麗其身世之謎。

而這位醫(yī)生馬科斯？瓦爾瓦里斯，其做一名整形科醫(yī)生的夢想是緣于童年好友薩麗婭的一次意外事故。為了實現(xiàn)薩麗婭的心愿，他帶著一架相機和一張薩麗婭的相片周游世界，為發(fā)展中地區(qū)做醫(yī)療志愿者，見識了太多太多的淚水與絕望。小說情節(jié)是在悲情中發(fā)生的，然而正是這悲情，讓我們懂得了許多。

這篇小說寫了父子兄妹、表親繼母，他們如何去愛，如何被傷害，如何互相背叛與彼此犧牲。貫穿全文的，也同樣貫穿著這六十年歲月的，乃是永不磨滅的情啊！當我讀到最后一章阿卜杜拉終與帕麗重逢時，不禁思如泉涌。戰(zhàn)爭與貧困主導著這個社會，可是沒有什么能夠跨越如此般濃厚的情感。美國亞馬遜“最佳選書”評語說：“這本書穿越了戰(zhàn)爭、離別、生死、謊言以及愛情，向我們一再展示了人們的選擇——即便是看起來最無私的選擇，也隱藏著不為人知的部分。這是大師的杰作?！钡拇_，卡勒德？胡賽尼確實是一位深情的大師，將一個個普通而又不普通的阿富汗家庭六十年的往事描繪得如此精彩。不得不說，《群山回唱》真是我到現(xiàn)在以來讀過的最為生動、惆悵而又具有魅力的一部小說。尤其是最后時刻，帕麗與阿卜杜拉重逢，但阿卜杜拉的記憶已伴隨著風兒消逝在過往云煙里，已經認不出帕麗了。這就是人生。我們對曾經所愛之人，卻不一定企盼著一場久別重逢；我們所愛之人，卻并不一定還記得愛過的我們。

“開頭是痛苦的分離，而結尾則是感人的重逢?！?/p>

群山回唱讀后感 篇9

前行的方向來自于恐懼？

——重讀《群山回唱》

《追風箏的人》和《燦爛千陽》中，阿富汗的苦難和戰(zhàn)爭是主屏幕，在《群山回唱》里則是個背景。

故事講述了好幾條線，跨度半個世紀，好幾個國家，形形色色的人。這樣復雜，依然動人，必須得佩服侯賽尼講故事的水平。

魔王的故事和薩布爾的命運疊加在一起，虛實相映，真假難辨。固然我們無法忍受舍棄自己最心愛的，生命中緊緊相連的那一部分，可是當我們知道舍棄意味著可以獲得更好地機會，換作你，會怎么做？這只是人生無數(shù)難題中的一種而已。魔王夠霸道，替人們做出了選擇，被選擇的人們不用糾結權衡，只需要痛苦就可以了。沒有魔王的現(xiàn)實中，因為恐懼，我們往往會在糾結、權衡、痛苦中做出讓自己總是會后悔的選擇。

這次重讀，依然還是馬克斯的故事最戳心，只不過上次是薩麗婭，這次是馬克斯的媽媽奧蒂。

奧蒂是力量型的行動派，她不需要別人的幫助，完全可以掌控自己的人生，甚至還改變了薩麗婭的人生。她如此的強勢，每天雄赳赳氣昂昂的過著一個寡婦的日子，不僅把兒子帶大，還接手了好朋友的巨大的包袱—薩麗婭。薩麗婭被繼父的惡犬毀容，終日帶著面罩，奧蒂讓她扔掉面罩，帶著她上學，讓整個小島上的居民接受了薩麗婭，薩麗婭因此過上了跟普通人一樣的人生。

奧蒂會格外照顧薩莉婭，卻對兒子馬克斯過分嚴厲，甚至有那么點剛愎自用。就像很多強勢的家長一樣：我的孩子嘛，我還不了解？馬克斯跟媽媽之間的溝通還真是有點尷尬，打電話時常常覺得媽媽不在話筒邊，即便在，也覺得是在對著空氣講話?！爸皇且驗檫z傳上的義務才要待在一起，已經注定了要讓對方感到困惑與失望”，就像毒梟的兒子阿德爾，無法逃離自己的生活，只能忍受著，渴望著逃離，直到斬斷桎梏著自己的腳鏈。

年老的媽媽對離家多年的馬克斯說：“他們認為自己活著，全憑他們想要的東西，可實際上呢，支配他們的是他們害怕的東西，是他們不想要的東西?！?/p>

她說，薩麗婭留下來，是害怕面對島外的生活。

她說，你離開了，是想逃離我的牽絆。

她說，我怕什么？我害怕成為你的負擔。

所以媽媽要在自己失去行動能力前拼命修整老房子，做各種改造，甚至連鴿子窩也不放過，做一切自己還能做的事情。

然而，掙脫了腳鏈的馬克斯，坐在家里的餐桌邊，想著樓上病弱的媽媽，心里無限感傷：“缺席的這段歲月是黑暗遼闊的空白。缺席于這幾十年薩麗婭和媽媽吃的每一頓飯，缺席于那些歡笑、爭吵、持久的煩悶、疾病，正是這一長串簡單的儀式構成了人的一生。媽媽和我，已經虛擲得太多蹉跎得太久了嗎？悔恨有什么好處？不能挽回，無法彌補?！?/p>

看到這里，我的心情就像馬克斯聽到媽媽哈哈大笑著嘲諷自己的病情時的那四個字：心已粉碎。

掙脫意味著缺席，舍棄并不一定就會得到。因恐懼前行的路上，往往錯誤連連。什么時候敢于直面了，哪怕走錯，哪怕跌倒，也有爬起來繼續(xù)前行的勇氣??！

不完滿就是人生。

群山回唱讀后感 篇10

這篇讀書筆記反反復復停了多次，眼看過了交稿的期限，心里干著急，想匆匆應付了事卻又不忍心對待這許多年來令自己如此喜愛的一本書（這源于一個約定）。

卡勒德·胡賽尼的三部作品我都讀過，《追風箏的人》是一個關于成長、背叛和自我救贖的故事。它沖擊我的是一種自省，堅守，責任和勇氣?！稜N爛千陽》是兩個阿富汗婦女的故事，整個小說基調讓人壓抑的喘不過氣，讓人心臟刺痛，讓人胃部緊縮。看完后，我是再也無力去看第二遍，如同到現(xiàn)在為止，我也沒有勇氣去看《唐山大地震》一樣，我的小心臟無法承擔那巨大的悲慘。而這本《群山回唱》讓我讀了三遍，因為它真的讓我的心百轉千回，心潮澎湃，在每一個人物中，似乎都找得到自己，這是這本書帶給我的魔力。

小說的每一章都是一個人物，一個故事，看似散亂，卻又蜘蛛網般交織在一起，一點微妙的聯(lián)系便將每個人拉到同一個世界中。

小說以睡前一位父親為兒女講述的魔王童話開始。孩子們聽得津津有味，卻不知故事背后父親內心的無奈、掙扎與痛苦。他就是現(xiàn)實中的阿尤布，明天他也將失去他的心頭肉，將親手送走他的女兒帕麗。從此，帕麗開始了另一種人生，哥哥阿卜杜拉卻懷著對妹妹一生不變的想念遠走他鄉(xiāng)。五十八年歲月，年幼的帕麗早已模糊了與哥哥在沙德巴格相守的時光，而哥哥阿卜杜拉因患病也早已分不清過去和現(xiàn)在?？墒?，那首阿卜杜拉唱給帕麗的搖籃曲卻始終帶著一種神奇的力量將兩兄妹緊緊連在一起。

我瞅見傷心的小仙女，

待在紙樹影子下。

我知道傷心的小仙女，

晚風把她吹走了。

胡賽尼真是寫故事的高手，敘事能力超強，帕麗和阿卜杜拉是蛛網的中心，卻并不是主角。這本書里，每一章都有一個人物，每個人都有自己的人生，每個人都是自己故事的主角，所以小說中有很多人物，仿佛沒有一個主角，卻仿佛都是主角。

收養(yǎng)帕麗的瓦赫達提夫婦，各自都有難以啟齒的痛苦。瓦赫達提先生深愛他的司機納比（帕麗繼母的哥哥），沉默的背后是生命壓抑的痛苦，永遠無法得到的幸福。瓦赫達提夫人不顧一切地沖向幸福，勉力追求，卻兩手空空，幸福在酗酒和放縱中更加遙不可及。

暗戀女主人的司機納比因為責任和良心用一生守護了中風的瓦赫達提。

瓦赫達提的鄰居伊德里斯和表兄鐵木爾，一個輕易的許下承諾，卻在現(xiàn)實中逃避了。而另一個，以玩世不恭的態(tài)度挑戰(zhàn)人性中的軟弱和虛偽，以實際的愛心幫助了可憐的阿富汗女孩羅詩。六年后，痊愈的羅詩在美國出版了一本自己的傳記并在題記上感謝幫助她重生的鐵木爾。在簽售書時，羅詩認出了伊德里斯，報以的卻是陌生人之間的禮貌微笑，“別擔心，里面沒有你！”。

幫助帕麗找到親人的希臘整型醫(yī)生馬科斯，演繹出另外一段愛的故事。幼時被狗咬去半張臉的薩麗婭，寡居的母親，逃離與回歸，就如馬科斯的荒唐，他如何瘋狂的想逃離母親和薩麗婭，卻最終發(fā)現(xiàn)，愛是一張網，無論走多遠，都有條線牽引著他回家。

群山回響，隱藏著延綿生命之旅的比喻，就象人生蜿蜒的小路，固然艱辛，卻飽含希望。

在無盡的曠野，紅色的勒勒車，背著一座山，佝僂著拉車的父親，穿著拖鞋跟在車后，固執(zhí)地守護著妹妹的阿卜杜拉。在山與山之間、在沙漠和荒原之上，人生的得而復失，失而復得，各種牽絆，糾纏，各樣的愛恨情仇都在風沙的輕輕呢喃被帶走。夕陽在泛著橘色的光輝中隱退，直到那廣袤的黑色夜空中漸漸消失，再也不見。

群山回唱讀后感 篇11

最近在書架角落里發(fā)現(xiàn)了一本舊書《群山回唱》，我對這本書也印象頗深，記得第一次拜讀它還是在大學時期，自以為感觸頗多，卻意猶未盡，總想著有時間再細細品一次，但不知何時，這本書已經被擠到角落，現(xiàn)在終于再次重讀。

說到這本書，不得不提到作者，胡賽尼，他的作品《追風箏的人》、《燦爛千陽》在國內外評價都頗高，《群山回唱》又達到了新的高度，正如《紐約時報》所評，《群山回唱》是胡塞尼最具信心、在感情上最扣人心弦的小說。在我看來《追風箏的人》寫的是兩個男人的故事，《燦爛千陽》寫的是兩個女人的故事，而《群山回唱》則寫的是一群人的故事，這些人因為各種緣故，有著千絲萬縷的聯(lián)系，給人的感覺很真實很立體。

從情感和內容上看，這本書穿插了親情、愛情、友情、成長、背叛、原諒。這些情感或高尚或卑微，或勇敢或膽怯，或短暫亦或是恒久，纏繞在群山間，回唱在我心頭。說說最讓我牽動內心的故事吧，本書開頭是一個父親給妹妹講的故事，一位生活困苦的父親最愛的孩子被魔王擄走，父親崩潰了，經歷了艱難找到了魔王和他的孩子，然后在他發(fā)現(xiàn)孩子過得很幸福，享受著他給不了的生活，這位父親選擇了離開。

講這個故事的父親為了生活把妹妹送到了蘇萊曼家，妹妹一直都是一個討人喜歡的小丫頭，她的哥哥則內向敏感。時間輾轉60年，當兄妹重逢，妹妹想起了哥哥，哥哥卻因老年癡呆忘記了自己心心念念的妹妹。對哥哥來說，如果不能重逢，那不如忘記，這樣至少不會傷心。這種遺憾和缺失，是多么的無可奈何。

每個人都是茫茫眾生中的一份子，經歷孤獨無助在所難免，或喜或悲的結局比比皆是，從書中我感受到了堅強、勇敢的重要，更感受到親情的偉大。正是這些力量支撐著故事中的主人公頑強的生活下去，我想這些力量也必將指引我在紛繁復雜的世界里尋找屬于自己的安逸。

群山回唱讀后感 篇12

開篇的那個小故事就吸引了我。每一章都是一個故事，九章，九個人，相互鏈接，為平鋪的一生找到填補缺口的那個東西。

人生有三大問題：你是誰，從哪里來，要到哪里去。胡賽尼用九個人物讓我們看清了人的本質，我們與家人，朋友，社會的聯(lián)系，是他們教會我們愛，責任與犧牲，讓我們找到自己的位置，明白自己是誰。

念念不忘必有回響。帕麗和阿卜杜拉離散六十余年終于相聚。最開始我們就知道這兩兄妹的感情該有多好，離散之后哥哥該有多痛苦作者沒有寫出來，到從最后阿卜杜拉寫給妹妹的信和一直保留著的羽毛我們也能想到，這么多年，他心中的那道缺口對他的傷害有多大。蘇萊蔓對納比那隱藏的深沉的愛，任誰也無法想象畫上所有的人物都是納比，那一刻震撼了我。往后那么多年納比對蘇萊蔓無私的付出，他們從未將愛說出口，卻踐行得如此徹底。

伊德里斯從阿富汗回美國之后就一段描寫一切都變得井然有序，沒有動蕩，不需要每日活在驚恐之中，感謝我們的國家?guī)Ыo我們的安定。

終其一生我們只為尋找最初失去的那個人。踉蹌前行中，總會在別人身上找到丟失的那一部分自己。漫漫人生中不要吝嗇對別人的好，等你老了，你永遠都不會說自己說：真希望我過去對某人不那么好?；诤抻惺裁春媚?，我們失去的東西不能挽回，也無法彌補。

愿你我的人生充滿陽光，不隨波逐流。

群山回唱讀后感 篇13

一天讀完一本書，我總是看到11:55。如果我能在睡覺前放下前幾本書，這是一本我放不下的書。我已經很多年沒有這種感覺了。哈哈，恐怕已經十多年了。

《群山回唱》，一天看完，潸然淚下。巴巴聲音抖顫，反反復復，唱出了那兩句：“我瞅見傷心的小仙女，待在紙樹影子下。

”帕麗捂了住了自己的嘴。她唱出”我知道傷心的小仙女，晚風把她吹走了?！芭聋愐詾?，我也以為，他們已經取得了突破，已經用神奇的歌，角童話里的精靈一樣，喚回了推動的兄長。

她以為哥哥已經認出了她。而事實上既是又不是，**就是要這樣地留下遺憾，讓人的心里悵然若失。

而這已經是最好的結局了，一棵樹上長出的兩片樹葉，象兩粒尖埃，被一陣風偶然吹到了不同的地方，終于因著根的糾纏，在最后時刻，又在了一起。

十二點多了，困得不得了，兩眼酸澀不堪，腦子里各種情誼，兄妹之情，父子父女之情，姐妹之情，緊密的聯(lián)結，深切的牽掛，背叛，妒嫉，化解……象棒槌一樣一下一下撞擊著我的胸膛。我們每一個人都要在愛中生活，離開了愛，生活就會缺失，就會痛苦。生活中傷害我們最深的人往往是和我們最親近的人。

把自己的孩子賣掉，雖然迫不得已，把自己的殘疾的女兒扔掉，對曾經象女兒一樣依戀他的孩子忘掉，離開自己的母親多年不回家……這些都是傷害，傷害就象切開的傷口，留下了永恒的疤痕，難看極了，時時提醒，有些不永不愈合。

童年的深刻影響，無處不在。帕麗為什么要選擇這樣的專業(yè)？你為什么要走這樣的道路？

數(shù)學有一個明確的答案，即數(shù)學公理的不變性，既不是隨機的，也不是模糊的。它能讓人們從中得到安慰。雖然知道答案難以解出，但它們總能被發(fā)現(xiàn)。它們就在那兒，等待著，終究會有人拿著粉筆，把它們潦草地寫出來。

她一直疑惑的，她一直缺失的，她一直在尋找的東西，她想要一個明確的答案。

阿卜杜拉，你為什么這樣緊緊地拴住女兒帕麗？因為他一直害怕再次失去自己的孩子，就像他失去了珍貴的妹妹一樣。緊緊的愛，象鎖鏈也鎖住了孩子的生活。

而妮拉，她是一個勇敢的女人，她的命里缺失的，她一直在尋找，煙\酒\詩，甚至是一個孩子，但是很遺憾，她一直沒有找到自己的真愛，因為她不會愛，不會付出，因為她沒有得到過足夠的愛，是的，童年的愛的缺失，注定了一個人永遠不會幸福。一個孩子也沒有給她帶來足夠的愛。()她最終終于絕望而死。

一個人，一個場景，這種敘事方式，感覺很聰明，沒有人是主角，誰是配角，在自己的生活中，我們每個人都是主角。

場景的變換，有種不真實的感覺中，在加州，在巴黎，一直對比著戰(zhàn)亂的阿富汗，這邊的輕松自在，人們所關心的一切和阿富汗人的生活完全不一樣，有著蒙太奇的變幻手法。

這是一個很好的故事。讓我回想，愛在群山中不斷回唱。漁王的兒子讀后感忍者貓讀后感《小屁孩日記》讀后感讀《顏真卿》有感

作者/朱周濤

我雖酷愛書法，但對書法知識知之甚少，今日讀《顏真卿》，深有感觸，大為仰慕。

我最初學也最擅長的字體便是顏體，每次翻開《勤禮碑》，流連于那豐腴端莊的碑文，我便會猜想顏真卿的樣子——他一定是個“兩耳不聞窗外事”的文弱書生吧?？墒牵哌M《顏真卿》，我才發(fā)現(xiàn)，我心目中那個顏真卿被顛覆了。

他是個淡泊名利的人。(讀后感　)顏真卿26歲中進士，后因仰慕張旭，初涉官場的他毅然辭官意欲求學于張旭，豈料未得張旭賞識。他并不甘心，于37歲時再次辭官拜訪張旭，終得其口授書法要訣，從而在書法上有了飛躍。

“學而優(yōu)則仕”，在那樣的年代，有哪個書生不以謀得一官半職為榮？然而，顏真卿兩次辭職，因為他最喜歡的書法藝術。他為了追求理想而舍棄名利的行為，怎么能不被表揚呢？

他是個金戈鐵馬的英雄?！鞍彩分畞y”期間，他義憤填膺，毅然擱筆從戎，后被推為盟主，統(tǒng)兵二十萬，橫絕燕趙，大震軍威，捍衛(wèi)國家尊嚴。誰能想到，顏真卿居然還是一位戎馬倥傯的大將軍，長期馳騁沙場的他，居然能將書法技藝練得如此爐火純青。

我想，他的《祭侄文稿》能享有“天下第二行書”的盛譽，恐怕與他在作品中融人的俠骨豪情密不可分吧。

他是個視死如歸的愛國者。顏真卿一生中最英勇的一幕，是晚年與李希禮的斗爭。李希烈叛變，朝廷受挑撥竟派以75歲高齡的顏真卿去勸降。

他明知此去兇多吉少，卻大義凜然地受命前往。李希烈先以宰相的**厚祿**他，再用土坑、火刑架、絞刑架等酷刑來威嚇折磨他，他毫不屈服，大聲痛斥李希烈不忠不義、大逆不道，最終被縊殺，為國捐軀，其赤膽忠心彪炳史冊。

他是一代書法宗師。顏真卿晚年的書法藝術臻妙絕頂，對生命與書藝在反省中得到徹悟，并將生命哲學與書藝哲學打通，因此在其點捺撇畫中既留著生活的斑駁血淚，又在筆墨的動勢中洋溢著生命的頌歌；既**條的起落移動中灌注一腔豪情，又在鱗次櫛比的布白中激射人格光輝。

顏真卿的書品和人品，萬世景仰。

江蘇省東臺市實驗中學初二（20）班

點評：人的閱讀，與其興趣愛好有關。我喜歡書法，當然，我特別關注書法家。

《顏真卿》這部傳記，對于多數(shù)同齡人來說，是沒有閱讀過的。這篇讀后感先寫自己閱讀《顏真卿》后的大體感受——“深有感觸，大為仰慕”，“心目中那個顏真卿被顛覆了”。主體部分各個段落均運用“總分”的結構形式，從不同角度對顏真卿進行了具體的介紹，讓讀者對顏真卿也有了一個全新的了解。

文章結尾一段總結上文，點明景仰之情。

指導教師：周禮華

在差距里保持優(yōu)雅的姿態(tài)

---讀余華《我們生活在巨大的差距里》有感

如果讀過《活著》、《許三觀賣血記》以及《兄弟》，對余華文字的血腥與暴力想必是印象深刻。沒想到多年以后一本雜文《我們生活在巨大的差距里》讓我認識了一個文筆隨和溫情款款的余華。余華在書中將現(xiàn)實與歷史的差距、自己與他人的差距、自身與自身的差距書寫在每一篇隨筆每一段追憶每一次旅行之中。

如今區(qū)域發(fā)展的不平衡、經濟水平的不平衡、個人生活水準的不平衡，各種差距赤裸裸地展示在人們面前，無處藏匿。

差距，有時候會讓夢想失去平衡。夢想是每個人與生俱來的不可剝奪的財富。只要你有夢想，所有的改變都是可能的。而現(xiàn)實中的差距將把我們帶到同一個時代的不同時代。

在兒童節(jié)的新聞報道中，余華引用了一個北京小男孩的禮物作為一架真正的波音飛機，而一個西北女孩害羞地希望得到一雙白色的鞋子。童真的年代，愿望卻是兩個極端，這種生活上的差距導致了夢想的不平衡。真正的生活是讓人有所期待，收獲美好。

然而，現(xiàn)實的差距卻讓我們在歲月的洪流中如魚得水。從來沒有人想過要面對蜂擁而至的現(xiàn)實，但一個時代的變化是勢不可擋的。余華說，”我們人人都有著不同程度的焦慮，對尚未發(fā)生的事情的擔憂和害怕，這樣的心理或多或少地在左右著我們的生活態(tài)度和思維方式”.

如今如火如荼的司法改革，法官的員額制等改革措施”猶抱琵琶半遮面”,讓法院的干警內心忐忑不安。司法改革對于地區(qū)經濟水平差異、各級法院收案數(shù)量不均、部門人均辦案指標不一的差距如何進行平衡，以讓每一位懷揣法治理想的司法人員依然保有內心的那一份公正的夢想不至于失去平衡，尤為重要。

差距，更多的是讓前行充滿力量。因為有差距，才找到屬于自己的空間去努力奮斗。只要我們有這種精神和勇氣，我們就能活得更清醒。

挪威的易卜生曾經寫道，每個人都要為自己所屬的社會負責，他也有一部分社會的弊端。無論社會如何變化，努力仍是每個人最大的資本，每個人都有權通過自己的努力打破固有的差距。

自怨自艾、怨天尤人只會一生平庸、碌碌無為。發(fā)憤圖強、破釜沉舟才能讓內心堅定從而改變現(xiàn)狀改變未來。比如在年初確立”相向而動、一心同功”庭室目標時，是通過自我定位與高水準標桿對象為目標尋找差距，爾后采取有力措施實現(xiàn)超越。

到年底，我們會發(fā)現(xiàn)以前的差距已經消失，我們的努力已經跨越了這個差距。余華在寫作上的變化也讓我們看到了差距。但是這種差距并非壞事，曾經肆意銳利的他如今面對評論家對其文字的詰難可以平和地面對。

生活的經驗使我們對差距有了更深的理解，這就是為什么我們有前進的力量。

差距，需要保持內心優(yōu)雅的姿態(tài)。差距無處不在。為了活得輕松，我們應該在個人價值和集體價值之間找到一個平衡點。隨著司法改革的到來，每個人都面臨著決定今生命運的抉擇。

是選擇業(yè)務部門還是行政部門？是放棄心中對法官那一份榮譽的追求還是放棄已經達到一定級別的行政職務？你是想離開熟悉的綜合部還是回到陌生的長凳上？

這一切都在等待著一場盛大而無聲的改革。毋容置疑，改革后必然會產生新的差距。只是，無論我們在哪個崗位上都應勿忘初心，面對差距保持優(yōu)雅的姿態(tài)，做好本職工作。

近日一篇《活該你們這些法院”寫手”苦逼》的文章走紅微信朋友圈，里面描述了法院”寫手”與一線法官的”恩怨情仇”,同時提出改革要突出法官的尊榮但也不能讓法院的”寫手”有苦逼感。其實，我們都是司法人員，只是各在其位各謀其事，審判工作的正常運行需要各個部門的通力合作，少了任何一個部門都不行。

差距，猶如一把雙刃劍。無論承認與否，差距存在我們身邊的每一個角落。差距，有時候會讓人心生倦意，心灰意冷。

但是，差距的存在，更多的是激發(fā)個人內在的奮斗潛力。有些差距可以通過努力消滅。比如，生活中存在的物質上的差距。

有些差距可以通過學***，比如工作上人與人存在專業(yè)知識與業(yè)務技能的差距。當然，也是有一些差距是無法更改的，正如書中封面呈現(xiàn)的撕裂紙紋分割的燈紅酒綠與薄灰慘淡的地域貧富差距，面對無法改變的差距時，只能以一種優(yōu)雅的姿態(tài)面對。

作家在寫作時常常將一個時代的屬性敘述其中，面對人民的疾苦，從不會閉上眼睛。一個文人像一個醫(yī)生那樣憑著自己的專業(yè)水平用文字給這個社會把脈，常常被喻為社會醫(yī)生的作為法官的我們，更應該在各式各樣的差距中平衡自己的內心保持優(yōu)雅的姿態(tài)，用裁判文書書寫社會的公平正義。

（市中級法院機關黨委李春燕）

《蹦跳的賓果》讀后感

馬明睿書籍是人類進步的階梯，只有多讀書，才能獲得更多的知識。我就用最近的時間讀了一本非常好的書——《蹦跳的賓果》。這本書的作者是德國的安德里亞斯。

施泰恩胡弗，插畫作者是德國的彼得。許紹，該書可謂是**并茂，情節(jié)非常吸引人。

《蹦跳的賓果》有兩個主要人物，分別是里克和奧斯卡。里克是一個賓果男孩，他一想問題就會覺得腦袋里有很多賓果球亂跳，有人叫他“小笨蛋”，但他卻認為他是”深智商”。他的方向感很差，經常不分左右，因此也不能走遠路。

他有時會干一些傻事，被別人嘲笑。而奧斯卡則是一個絕頂聰明的“高智商”的孩子，他知道許多知識，可恰恰因為這樣，他變得非常膽小，每天帶著一個頭盔來保護自己。這兩個特殊的孩子雖然性格不同，但他們卻成了一對要好的朋友。

有一天，奧斯卡被綁架了，里克決定去救他。里克在后院中無意中發(fā)現(xiàn)了一個黑影，于是大膽的跟了過去，在那里他發(fā)現(xiàn)了奧斯卡，也發(fā)現(xiàn)了綁匪。里克用他的聰明救出了奧斯卡，并且兩人通過一番同歹徒的對決，共同捉住了綁匪。

他們成了小英雄。

里克和奧斯卡都不是傳統(tǒng)意義上的完美少年，但是他們卻能互相合作并成功，這都是他們彼此信任的結果，如果他們相互懷疑，那麼就不能像現(xiàn)在這樣親密無間的合作了。

如果人與人之間能夠多一些信任，少一些隔閡，那樣的話生活一定會變得更加美好。

群山回唱讀后感 篇14

真的很值得一讀，強烈推薦

這是胡賽尼先生繼《追風箏的人》和《燦爛千陽》之后，第三部作品，本書依然是以阿富汗戰(zhàn)爭為背景，講述著戰(zhàn)爭帶給阿富汗人民的無法磨滅的傷痛以及流亡海外的阿富汗難民的現(xiàn)狀。

感情敘述真的是五味雜陳，酸甜苦辣盡在其中不說還還增添了好多其他感情在里面，如：瓦赫達提先生與納比，國際救援組織與戰(zhàn)爭迫害的難民。以一個普通家庭開頭，兄妹倆為主線，圍繞兄妹情，父子情，朋友情，夫妻情，同胞情……還有許多關于夢想，關于仁愛等等等等。時間跨度很大，真的真的很佩服他驚人的寫作功底，不過和前兩本書相比，感覺這本書章節(jié)太零碎，尤其中間部分，弄的我一直以為自己讀的是劇本。

記得第一次了解胡賽尼先生的作品是看了電影版《追風箏的人》深受觸動，找了書來讀的（電影非常不錯，還原度蠻高的），然后依次讀了《燦爛千陽》和這本《群山回唱》，如果之前兩本書是黑暗到黎明，那這本書便是黎明的延展部分，像早晨八九點的太陽，星星點點灑滿了希望的光芒，這是一個全新的阿富汗~

過去的阿富汗種族觀強烈，而且女性常常被視為男人的私有財產，社會地位底下。然而現(xiàn)在有了很大突破。經歷過戰(zhàn)爭的洗禮，國家的命運將他們緊密聯(lián)系在一起，就像雨后的彩虹，相信他們對種族會有新的認識，女性在國際上正在發(fā)揮作用，社會地位逐步提高，人們的傷口正在結痂、愈合，家園正在重建，失散的親人們正再一次聚首，愛與希望正在群山間回唱……

群山回唱讀后感 篇15

我開始以為這是一個告別與重逢的故事。直到讀完我才明白，人的漫長一生又怎能只有告別與重逢一件事那么簡單。這本書讀來沒有追風箏的人和燦爛千陽沉重，大概時間的跨度消磨了苦難的深重。胡塞尼勾勒了許多的人物，他們有著千絲萬縷的關系，每個人背后都可以追溯出一段完整而悲壯的故事。在這些故事里總有一個閃光的人物，復雜而矛盾，這大概才是真實的人性，他們就像一個復雜而動蕩的時代。

就像阿卜杜拉，我以為他就像所有故事的主人公一樣，和妹妹分離，于是開始做些不可思議的事，成就一個英雄的人物傳奇，然而沒有，他開了餐廳，和許多人一樣成了父親，作文甚至有時還是個不可理喻的父親，也得為了生活奔波，這就是生活。故事由他和妹妹分離開始，從他和妹妹重逢結束，他思念了一生的妹妹終于回到他身邊，可他已經老年癡呆，等待了這么久，中間隔著這么多人這么多事，還以為相逢必定很感人，然而并沒有。

生活就是這樣的吧，都還不及悲傷就走向了好遠。

納比一開始的出場并不討喜的，和沙德巴格村格格不入，甚至他為了討好喜歡的女人牽線賣掉了自己的外甥女。然而，他的忠誠他對瓦赫達提的忠誠卻是令人敬佩的。這就是復雜而矛盾的人，群山似乎每個人都這般矛盾著。

在這個前途未卜的國家里，阿富汗人民在顛沛流離中艱難得生活，然而他們沒有在艱難中絕望，無論何時，都帶著愛與希望，牽掛著想念著，在這片帶給他們愛與痛苦的土地上，一年年得守護下去，就像阿卜杜拉等待著妹妹。即使最后面目全非，甚至無法相認。但愛的呼喚終會有所回響

這本書的書評太過難寫，因為它實在太龐大了。

火燒連營讀后感(合集八篇)

在平時學習過程中我們經常需要寫作文，作文，總的來說就是寫一篇文章。想要寫好作文腦海的寫作“素材倉庫”要豐富，你知道怎么撰寫一篇標準的作文嗎？為滿足你的需求，小編特地編輯了“火燒連營讀后感(合集八篇)”，僅供參考，希望能為你提供參考！

火燒連營讀后感【篇1】

在三國中，很多人在經歷了大風大浪后，或顯赫一時，或躊躇滿志，達到人生和事業(yè)的鼎盛時期。然而，又因為一些小事，在小河里翻船，最后一敗涂地，令人惋惜！

其中《三國演義火燒連營》主要講了在三國時期，蜀國的皇帝劉備因為東吳殺死了自己的結拜兄弟關羽和張飛，心生悲憤，于是就一賭氣率領七十五萬大軍進攻東吳。但由于扎營不當以及氣候等問題，被東吳的軍事陸遜用火攻，導致蜀國的軍隊火燒連營，幾乎全軍覆沒。

讀了這一節(jié)篇章后，我深有感觸，不禁為劉備感到惋惜。七十五萬大軍，就為一口沒爭到的氣而如此沖動，多么令人感到不值??！蜀國在此戰(zhàn)之前的實力可謂雄厚，糧食充足、兵多將廣。文有臥龍鳳雛，武有五虎猛將，完全有一統(tǒng)天下的能力。但由于劉備的沖動，讓怒氣沖昏了頭腦，不聽諸葛亮的勸告，氣沖沖地去攻打東吳，結果卻損失了更多。征戰(zhàn)沙場多年的劉備居然被一介書生打敗，這對他來說是多大的恥辱??！自此，蜀國便因小失大，成為了三國中實力最薄弱的一國。

這不禁讓我想到曾幾何時在國內保健品行業(yè)奪目耀眼的三株集團，正是因為要賭氣打贏“常德事件”的官司，結果因小失大，使企業(yè)一蹶不振。它的破產無疑是細節(jié)錯誤引發(fā)滅頂之災的最好例證之一：湖南省常德市78歲的老漢陳伯順曾經是“三株口服液”的消費者，19XX年9月，陳伯順的家屬認定他是喝了三株口服液才導致死亡，并于同年12月向法院起訴，經過歷時一年的調查，湖南省高級人民法院判定三株公司勝訴。而在這一年中，“三株口服液喝死一條人命”的新聞被20多家媒體報道，在社會上造成極大的負面影響，引發(fā)了公眾對三株口服液的諸多懷疑，甚至是對其產生了排斥的心理。所以，盡管三株勝訴，但是三株公司沒落的悲劇卻已經無法避免了。19XX年三株口服液的銷售額接近2個億，而在事件發(fā)生后的1998年4月，三株口服液銷售額只有幾百萬元。一審判決后，三株正式員工從15萬人減為2萬人，直接損失40多億元，最后不得已走上了破產的道路。

事實上，這本是一個可以“大事化小”的危機事件，三株曾經有足夠的時間和機會避免這個悲劇的發(fā)生。事情開始的時候，原告曾直接找到三株公司，要求其賠償20萬元，可三株公司拒絕了對方的賠償要求，選擇對簿公堂。結果三株集團贏了官司卻賠掉了整個公司。

這些事情讓我明白了一個做人的道理：做人切勿因小失大，沖動用事。處事應保有鎮(zhèn)定，謹慎的原則，有些事情一旦做過，也許便永無翻身之地了！

火燒連營讀后感【篇2】

一個釘子與一個國家有什么關系？這些引出了我們今天的主題：因小失大，得不償失。使我獲得這個啟示的，是《三國演義》中的《火燒連營》這個故事。

關羽張飛二人相繼被東吳陷害，于是劉備想起了當初三人桃園結義時“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言，勃然大怒，不聽孔明與子龍的勸告，帶領全蜀勢力——整整七十五萬精兵伐吳。劉皇叔沒聽孔明的計謀，扎城七百里連營，卻被東吳陸遜打得落流水，七十萬大軍一下子化為烏有。

讀了這個故事，我不禁思緒萬千，我想起了一件事。

記得那一天，我與一個朋友坐在一起，因為有急事我們兩個辦同一件事，所以我們兩個幾乎是一躍而起。一不小心，我們兩個全摔倒了。我們都認為是對方害的自己摔倒。于是便答應從此揮劍斷情。當時我還覺得十分恰當，可現(xiàn)在后悔不已，因小失大，丟了一個朋友。

丟了一個釘子，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，缺了一個戰(zhàn)士；缺了一個戰(zhàn)士，散了一個軍隊，散了一個軍隊，輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。

火燒連營讀后感【篇3】

世界著名文學家莎士比亞以往說過這樣一句話：書籍是全世界的營養(yǎng)品。的確，看書能帶給我們許多好處。它能讓我們開拓視野，讓我們豐富感情，讓我們增長知識等等。在我看過的書中，《三國演義》印象最深，它里面的故事《火燒連營》更是讓我深有感觸，使之得到人生的啟示。

《火燒連營》主要講了在三國時期，蜀國的皇帝劉備因為東吳殺死了自我的結拜兄弟關羽和張飛，心生悲憤，于是就一賭氣率領七十五萬大軍進攻東吳。但由于扎營不當和氣候問題，被東吳的軍師陸遜用火攻，導致蜀國的軍隊火燒連營，幾乎全軍覆沒。

讀了《火燒連營》，我深有感觸，不禁為劉備感到惋惜。七十五萬大軍，為了一口沒爭到的氣而命喪黃泉，多悲慘啊！本來，蜀國糧食充足、兵多將廣、實力強大，文有臥龍鳳雛，武有五虎猛將，完全有本事統(tǒng)一天下。但由于劉皇叔的沖動，讓怒氣沖昏了頭，不聽手下的勸告，氣沖沖地去攻打東吳，結果把更多兄弟的性命都賠了上去。征戰(zhàn)沙場多年的劉皇叔居然被一介書生打敗，并且輸?shù)媚敲磻K，這對劉皇叔來說是多大的恥辱??！自從那一仗后，蜀國便因小失大，不但沒能報到仇，并且開始走向下坡路，成了三國中實力最弱的一國，多可惜??！劉皇叔的沖動導致了他的蜀國敗北！

讀了《火燒連營》，我又不禁想到了自我，自我不也有過因小失大的事情嗎？

記得小時候，我有一個好朋友，名叫李力。有一天，下課后，我和李力各自拿出了自我制作的小木船來玩。在玩的時候，李力不細心撞了我一下，我手中的小木船立刻飛了出去，裂開兩半。我頓時火冒三丈，不聽李力的解釋，一把奪過他的小木船摔在地上，變成兩半。李力看后，憤怒地對我說：我以后沒你這個朋友！說完便跑出了教室。我也怒氣沖沖地走了。打那以后，我們便沒有再說過話了。

此刻回想起來，我十分后悔，后悔自我當初沖動用事，因小失大；后悔自我因為一個小木船而失去了一個好朋友；后悔自我因為一次吵鬧而失去了一段珍貴的友誼。

讀了《火燒連營》，我懂得了一個做人的道理：做人不要因小失大，沖動用事，要能屈能伸，否則，你將失去得更多更多……

火燒連營讀后感【篇4】

怕秋吹雪落雙燕，破景重歸醉雙眼。

鳥兒成雙飛梢頭，驚看冰霜我滿天。

眼臨地面，黃土一片；燦燦陽光，照在藕前。本是獨霸西南，卻又遭在現(xiàn)世身前，殤啊，無言……傳神，改寫一部歷史，讓諸葛瞑眼——幻想。

——關羽和張飛死后，劉備非常氣惱，決定率領七十五萬兵馬討伐孫權，替兄弟報仇。

孫權得知消息后，立即派大將陸遜兵前迎戰(zhàn)。陸遜命令手下將士堅守關口，無論怎么也不出戰(zhàn)。

這樣，呆了幾天，劉備有些看不起陸遜，正好天氣又炎熱，便把兵士人馬轉移到山林茂盛的地方扎營。（營寨共有四十多座，長七百公里）

這樣，營扎好了，一個謀士便把新營寨的地圖給孔明送去了。

孔明看過后，長嘆一聲：“七十多萬大軍的性命都被葬送了?！闭f著，掉下了眼淚。正好眼淚掉在了他的羽扇上，突然間，羽扇活了，變成了一只美麗的白鶴。孔明和士兵們正傻著，白鶴開口了：“我本乃秋霸坐下的金鶴，因受你之感動，特受秋霸之命，賜你這杯“化星露”。只要喝了，便化作無數(shù)個自己，但切記，只能一人喝，并且只能管用一個時辰?！闭f完，白鶴就消失了，孔明的手中拿著一杯“水”。于是，孔明馬上叫來趙云，讓他喝了“化星露”。剎那間，趙云變成了無數(shù)個，飛到天空，向孫權飄去。

正好陸遜那面準備好了，剛要出門，忽見無數(shù)個趙云在門口，便帶兵殺去。趙云英勇向前，很快殺死了小兵，向總部沖去……很快，很快，陸遜犧牲了。望著滿天的云影，黑夜披上一層荊棘。

硝煙籠罩氣息，待序……

火燒連營讀后感【篇5】

讀了《火燒連營》，我深有感觸，不禁為劉備感到惋惜。七十五萬大軍，為了一口沒爭到的氣而命喪黃泉，多悲慘??！本來，蜀國糧食充足、兵多將廣、實力強大，文有臥龍鳳雛，武有五虎猛將，完全有能力統(tǒng)一天下。但由于劉皇叔的沖動，讓怒氣沖昏了頭，不聽手下的勸告，氣沖沖地去攻打東吳，結果把更多兄弟的性命都賠了上去。征戰(zhàn)沙場多年的劉皇叔居然被一介書生打敗，而且輸?shù)媚敲磻K，這對劉皇叔來說是多大的恥辱啊！自從那一仗后，蜀國便因小失大，不但沒能報到仇，而且開始走向下坡路，成了三國中實力最弱的一國，多可惜?。⒒适宓臎_動導致了他的蜀國敗北！

讀了《火燒連營》，我又不禁想到了自己，自己不也有過因小失大的事情嗎？

記得小時候，我有一個好朋友，名叫李力。有一天，下課后，我和李力各自拿出了自己制作的小木船來玩。在玩的時候，李力不小心撞了我一下，我手中的小木船立刻飛了出去，裂開兩半。我頓時火冒三丈，不聽李力的解釋，一把奪過他的小木船摔在地上，變成兩半。李力看后，憤怒地對我說：“我以后沒你這個朋友！”說完便跑出了教室。我也怒氣沖沖地走了。打那以后，我們便沒有再說過話了。

現(xiàn)在回想起來，我十分后悔，后悔自己當初沖動用事，因小失大；后悔自己因為一個小木船而失去了一個好朋友；后悔自己因為一次吵鬧而失去了一段珍貴的友誼。

讀了《火燒連營》，我懂得了一個做人的道理：做人不要因小失大，沖動用事，要能屈能伸，否則，你將失去得更多更多。

火燒連營讀后感【篇6】

本章講的是劉備為關羽張飛報仇，一路勢如破竹，危急之時，年輕的將領陸遜利用劉備的懈怠，火燒連營七百里，大敗蜀軍，劉備在關興、張苞和趙云等人的掩護下才逃生。最終劉備在白帝城病死。

仔細想，我們就會發(fā)現(xiàn)劉備這樣做其實很不明智。他僅僅為了報他弟弟的仇而險些失去性命。而且劉備百戰(zhàn)百勝，殺了他的所有仇人，也應當滿足了，而劉備卻偏要殺了孫權。再者說，即使他打敗了陸遜，滅了吳國，又會怎么樣呢？一定是百姓生靈涂炭，劉備也不被那么信任，而且損失慘重，曹操也會趁虛而入，把蜀國滅掉的。所以劉備沒有適可而止，作戰(zhàn)時不夠謹慎，輕視陸遜，是個嚴重的錯誤。

不過，孫權的損傷也是很慘重的。劉備險些滅了吳國。在整個戰(zhàn)場上，吳國損失數(shù)員大將。比如甘寧、呂蒙、潘璋等。如果孫權當時沒有為了自己的利益、得到荊州而殺死關羽，而從大局來考慮的話，也就沒有后面一系列的災禍，孫劉兩家也就不會兩敗俱傷。

通過這個故事，我明白了兩個道理：一、做事一定要從大局來考率，不能因為片面或是一時激動而沖昏了頭腦。二、后生可畏，不要輕視年輕人。

火燒連營讀后感【篇7】

我讀了《火燒連營》之后，被劉、關、張三兄弟的生死之交的義氣感動了。

當劉備得知關羽和張飛的死訊后，頓如晴天劈靂。劉備為了替自己的兄弟關羽和張飛報仇，竟然不顧諸葛亮及眾位大臣的勸阻，更重要的是劉備這次雖75萬大軍長驅直入，可西川留守兵力太少了，大部分的精兵強將都被劉備調去攻擊東吳了。只留下一些老弱殘兵防御魏國的偷襲。一但劉備大軍攻擊東吳的話，曹魏很可能出兵攻擊成都，到時候，劉備就腹背受敵了。

劉備為什么要冒著亡國的風險攻擊東吳呢？正因他的兩個好兄弟都慘死于東吳之手。劉備發(fā)兵前，許下誓言：不滅東吳，誓不為人。

劉備75萬大軍和東吳僅5萬大軍相遇了。劉備本以為穩(wěn)操勝卷，正因自己的兵馬比敵方兵馬多出好幾十倍?？蓜淙f萬沒有想到自己南征北戰(zhàn)多年，竟會輸給一個從沒領過兵，打過仗的白面書生陸迅。

劉備和陸迅交戰(zhàn)時，劉備勢如破竹，一連打了好幾個勝仗?？蓻Q戰(zhàn)的時候，劉備疏忽大意，把營安在一齊，致使陸迅有機可乘，來了個火燒連營。劉備差一點被燒死，最后，被部下護送到了白帝城，劉備最終憂郁而死。

讀完之后，我被劉備這種重情重義的行為打動了。劉備為了給自己的兄弟報仇，情愿不好國家，不好榮華寶貴。這也證明了劉、關、張三兄弟的友情??！

火燒連營讀后感【篇8】

世界著名文學家莎士比亞曾經說過這樣一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！钡拇_，看書能帶給我們許多好處。它能讓我們開拓視野，讓我們豐富感情，讓我們增長知識等等。在我看過的書中，《三國演義》印象最深，它里面的故事《火燒連營》更是讓我深有感觸，使之得到人生的啟示。

《火燒連營》主要講了在三國時期，蜀國的皇帝劉備因為東吳殺死了自己的結拜兄弟關羽和張飛，心生悲憤，于是就一賭氣率領七十五萬大軍進攻東吳。但由于扎營不當和氣候問題，被東吳的軍師陸遜用火攻，導致蜀國的軍隊火燒連營，幾乎全軍覆沒。

讀了《火燒連營》，我深有感觸，不禁為劉備感到惋惜。七十五萬大軍，為了一口沒爭到的氣而命喪黃泉，多悲慘啊!本來，蜀國糧食充足、兵多將廣、實力強大，文有臥龍鳳雛，武有五虎猛將，完全有能力統(tǒng)一天下。但由于劉皇叔的沖動，讓怒氣沖昏了頭，不聽手下的勸告，氣沖沖地去攻打東吳，結果把更多兄弟的性命都賠了上去。征戰(zhàn)沙場多年的劉皇叔居然被一介書生打敗，而且輸?shù)媚敲磻K，這對劉皇叔來說是多大的恥辱啊!自從那一仗后，蜀國便因小失大，不但沒能報到仇，而且開始走向下坡路，成了三國中實力最弱的一國，多可惜啊!劉皇叔的沖動導致了他的蜀國敗北!

讀了《火燒連營》，我又不禁想到了自己，自己不也有過因小失大的事情嗎?

尼瑙克山探險讀后感(匯集四篇)

許多孩子很早就開始接觸作文了，作文是人們疲憊生活的解藥，在快節(jié)奏的時代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，那么，要如何寫好一篇高質量的作文呢？以下是由小編為你整理的《尼瑙克山探險讀后感(匯集四篇)》，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

尼瑙克山探險讀后感 篇1

《尼瑙克山探險》是一本描寫探險的書，作者是美國作家娜塔莉·巴比特。這是一本非常迷人的書，讓人一看就感覺已經走入了整個故事的畫面。

我覺得人們的想象力很豐富。比如說，在一座山下雨的時候，有一些薯呼狼嚎一般的聲音，人們就覺得那手獸的叫聲，這座山就叫做尼瑙克山，所以怪獸叫做尼瑙克山怪獸。尼瑙克山下有一個小山村叫做腳背村，當然，故事就發(fā)生在那里……

在這個腳背村，每逢下暴雨的晚上就會從這座山傳出，嗚嗚呼嘯的聲音，一個小女孩兒叫艾達笑話伊甘是個膽小鬼，不敢爬向尼瑙克山，伊甘非常生氣，他決定上山到了尼瑙克山山頂，伊甘發(fā)現(xiàn)了失蹤很久的奧特叔叔，并解開了怪獸之后的謎底。原來，下雨天有雨水流進山洞時，就會產生更大的壓力和更多的蒸汽，蒸汽噴出洞口兒，就會產生嗚嗚的聲音。最后伊甘把真相告訴了大家，可是沒人相信，最后伊甘和奧特叔叔一樣，把謎底藏在自己心里。我覺得伊甘有著一顆非常勇敢的心和堅定的信念。他敢獨自一人爬向被傳說籠罩的尼瑙克山，不被流言所嚇倒。我同樣也悟出了一個道理：無論做什么事，我們都得耳聽為虛，眼見為實，也要向伊干那樣不輕易相信別人的話，做事應該有自己的主見。當然，這個故事的結局也是非常有意思的，伊甘下山向人們解釋了這一切的時候，但是人們依舊相信山上有怪物。這大概也就像奧特叔叔寫的一首國王與白癡的是那樣，頭腦聰明的并不等于快樂，頭腦簡單的，不等于不快樂。腳背村的人們一直生活在怪獸的故事中，他們依然生活得很快樂，大概這就是越簡單越快樂的道理吧!

尼瑙克山探險讀后感 篇2

這是我最愛的一本書。雖然它沒有醒目的標題，但是它的每一章、每一節(jié)都足以讓每一位讀者深受感動，它就是――《尼瑙克山探險》。

故事?l生在尼瑙克山山腳下的腳背村，這個村里經常發(fā)生一些怪異的事情。每逢下暴雨，就會從山上傳來令人毛骨悚（sǒng）然的號叫聲。人們都篤（dǔ）信山上有一個神秘莫測的怪獸。初到腳背村時，伊甘站在充滿各種猜測的尼瑙克山山腳下，竟然也被一種莫名的憂郁籠罩。出于被表妹刺傷的自尊心，為了維護男子漢的尊嚴，伊甘決定爬上尼瑙克山去探個究竟。然而，伊甘沒有看見傳說中的怪獸，而是發(fā)現(xiàn)了失蹤很久的奧特叔叔。奧特叔叔告訴伊甘，這里根本沒有怪獸，山洞難聞的氣味來自于一種含有硫磺化學物質的噴泉；噴泉是熱的，是由于這座山很久以前是火山噴發(fā)形成的。伊甘恍然大悟，他回到村子后把事情真實的'情況告訴給了村民們，不過村民們并沒有相信他的話。但是，這次尼瑙克山探險，卻成了伊甘人生中一次重要的歷程。

在這本書里，我最喜歡文章中的小主人公伊甘，他非常勇敢，不去相信別人的傳言，而是親自去探究事情的真相。我們在學習和生活中也要像他一樣，具有探索精神，遇到難題時認真分析，不急于去問老師和家長。只有自己動腦筋、想辦法，不怕苦不怕累，才會有更多的收獲。

開學初，班里要競選班干部，剛開始我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不敢上臺發(fā)表演講；后來我想到伊甘，于是勇敢地走向講臺，從而贏得了同學們熱烈的掌聲，并成功競選上了班長。我學會了勇敢，勇敢是金，人生能有幾回搏！的確，人生是一場搏斗，只有敢于拼搏的人，才能把握自己的命運。在山窮水盡的絕境中，請再堅持一下，也許前面就是柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，請再忍耐一下，迎面而來的必定是一縷溫暖的春風。朋友們，冬天過后，春天還會遠嗎？風雨過后，陽光還會遠嗎？

尼瑙克山探險讀后感 篇3

這兩天我讀了一本書——《尼瑙克山探險》，文中講了一個關于探險的故事。

這個故事發(fā)生在尼瑙克山山腳下的腳背村，村子里經常發(fā)生一些怪異的事情：每逢下大暴雨的日子，山上會傳來令人毛骨悚然的號叫聲。人們篤信山上有一個神秘莫測的怪獸，在腳背村住的伊甘叫聞了怪獸的種種傳說，又看到怪獸出現(xiàn)給村民們帶來的恐慌，萌生了想要找到怪獸并將之殺死的念頭。一個下暴雨的傍晚，他帶上母狗貝貝爬上尼瑙克山，伊甘爬上山后并沒有發(fā)現(xiàn)怪獸。反而找到了失蹤很久的奧特叔叔，奧特叔叔將“尼瑙克山怪獸之吼”的秘密告訴了伊甘，原來在山頂上有個山洞，山洞里有噴泉，那怪異聲就是從這個洞傳出來的。

伊甘弄清楚尼瑙克山怪獸之謎以后，把真實情況告訴村民，奇怪的是，沒有一個人相信，都認為伊甘是嚇壞了，在胡說。

從這個故事，我們知道了人們一直生活在傳說之中，傳統(tǒng)的力量是強大的，但我們也看到了伊甘是個勇敢的人，雖然沒人愿意相信他的話，但這次探險是他人生中一次重要的歷程。

尼瑙克山探險讀后感 篇4

《尼瑙克山探險》講述了一個小男孩伊甘在腳背村的探險故事。

伊甘在家時，就對尼瑙克山上有一只怪物有所耳聞。終于有一次機會來到了尼瑙克山腳下的腳背村。

來到腳背村的第一天晚上，他就聽見了著名的“尼瑙克山怪物之吼”，而腳背村的村民一天也睡不好覺，生怕怪物突然下山，而伊甘所在的安森叔叔家更是不得安寧，因為奧特叔叔去爬過尼瑙克山，至今也沒有回來。人們說他被怪獸吃了。伊甘心里憤憤不平，他做出了一個大膽的決定，上山殺掉怪獸，為奧特叔叔報仇。但他在山上并沒有找到怪獸，更驚人的是他找到了奧特叔叔，奧特叔叔說，山上并沒有怪獸，只有一個噴泉，而聲音就是從那里傳出的。伊甘一直以為有怪獸，而結果卻讓他大跌眼鏡。

讀了這本書我明白了一個道理，有一些事情不能夠道聽途說，要自己去驗證才可確認，這本書也又一次見證了“眼見為實耳聽為虛”這句話，所有的事情要去親身實踐才能夠知道它的奧秘，要去自己探索才能夠看見事情的真像。

尼瑙克山探險讀后感 篇5

《尼瑙克山探險》這本書榮獲了紐伯瑞兒童文學獎銀獎。

這個故事發(fā)生在尼瑙克山山腳下的腳背村。村子里經常發(fā)生一些怪異的事情，每逢下暴雨的日子，還會從山上傳來令人毛骨悚然的嚎叫聲。人們都覺得山上有一個神秘莫測的怪獸。到腳背村小住的依甘聽聞了怪獸的種種傳說，又看到怪獸的出現(xiàn)給村民帶來的恐慌，萌生了想要找到怪獸并殺死的念頭。爬上尼瑙克山之后，發(fā)現(xiàn)山上并沒有什么怪物，只有一個噴泉口。也發(fā)現(xiàn)了失蹤已久的奧特叔叔……

讀了這本書后，我明白：無論做什么事，我們都得耳聽為虛，眼見為實。也要像伊甘那樣不輕易相信別人的話，有主見。不僅沒被那些恐怖的謠言嚇退，反而勇敢的上山去探索到底有沒有怪獸，讓村民們不再害怕。我們也要學習依甘。

放假之前，媽媽給我報了一個輔導班。過元旦啦，平時都是要放假的，可這次同學說不放假了，照常上課。我一聽，信以為真。那天下午我去了輔導班，一看沒人，心想是不是來的太早了？于是就在門口等了30分鐘，還是沒人，這才知道今天不上課。經過了這件事我以后吸取教訓，不再這莫輕易相信別人的話了，要找老師或別人確認一下。

我希望每一位同學都要像伊甘那樣，耳聽為虛，眼見為實！

尼瑙克山探險讀后感 篇6

暑假里，我看了一本書，書名叫《尼瑙克山探險》，作者是美國的納塔莉·巴比特。

這本書里講述了一個關于探險的故事，故事發(fā)生在尼瑙克山山腳下的腳背村，這里的村民很奇怪，總喜歡下雨，最好是大暴雨，這樣就可以聽到“尼瑙克山怪獸之吼”，人們都相信山上一定有一個神秘莫測的怪獸。然而，到腳背村來游玩的伊甘，聽到這種種傳說后，萌生了去尋找怪獸并將它殺死做一位小英雄的念頭，終于，在一個下著大暴雨的夜晚，他真的帶上老母狗貝貝爬上了人人談之色變的尼瑙克山。但是，伊甘爬上山后，并沒有發(fā)現(xiàn)什么怪獸，相反，倒是發(fā)現(xiàn)了他失蹤很久的奧特叔叔，奧特叔叔把“尼瑙克山怪獸之吼”的秘密告訴了伊甘，原來山頂上有個山洞，山洞里有個噴泉，那種怪異的嗚嗚聲就是從這個洞里傳出來的，伊甘回到村子后把這件事告訴了村民們，雖然村民們沒有相信他的話，但是，這次尼瑙克山探險卻是他人生中一次重要的歷程。

在這本書里，我最喜歡的是文章中的小主人公伊甘，他非常勇敢，并不聽信別人說的傳言，自己親自去探索奧秘，找出事實的真相，我們在學習上遇到困難時，就要學習伊甘的做法，自己開動腦筋，去解決問題，做任何事都要有凡事探個究竟的精神，做一個明白人，一個聰明的人。

尼瑙克山探險讀后感 篇7

我覺得的想象力很，比如說有一座山，下雨的有狼嚎的聲音，就覺得怪獸的叫聲。這座山就叫做尼瑙克山。怪獸叫做尼瑙克山怪了。尼瑙克山下有小村莊叫做腳背村，故事就在那里。

清晨，兒伊丹坐在蠟燭商的車里，前往腳背村的集市，在那里他住在的家里。在那里的幾天中，他經常聽到他叔叔失蹤和尼瑙克山怪吃人的故事。有，在大雨的澆濯下尼瑙克山怪又唱起了“歌”。伊丹：“去把山怪打死！我能把山怪打死嗎？”好奇心他叔叔的狗貝貝出去，從遠處——“嗚呀嗚！”，伊丹嚇了一跳，他抱著貓從臥室走來，便笑著說：“哈！膽小鬼！”

我確信伊丹是輕易認輸。書中寫到他狗，拿著木棒就了，這可把一家嚇了一跳。喊著：“別走，我是逗你玩的?！币恋ぢ犚姡灰梗@件事全村都了！

天早上，腳背村死的沉寂，伊丹的小道上，他不明白昨天熱熱鬧鬧的街道，就沒人了呢？他回到家里，對姨夫姨媽說：“其實山怪，雨水打在溫泉里產生的回音！”但大家都不信伊丹的話。其實書中交待伊丹說實話。

只要有勇氣就做不了的事。不真相快樂！次探險中伊丹還遇見‘失蹤’的叔叔。叔叔愿意呆在山上，并失蹤了。伊丹了那只狗，便把狗還叔叔。故事的結尾很溫馨。

尼瑙克山探險讀后感 篇8

前幾天剛剛讀完我的閱讀天使獎品——《尼瑙克山探險》這本書。

這本書主要講了一個叫伊甘的小男孩，來到了他的大姑家。他的大姑住在的那個鄉(xiāng)村每逢下雷雨的時候，都會從山頂上傳來一陣陣可怕的吼聲！村民們都說這是怪物在吼叫，所以沒有一個村民趕敢上去。不過伊甘卻不害怕，他和小狗貝貝一起上山，發(fā)現(xiàn)山上并沒有什么怪物，只有一個噴泉口。伊甘也找到了與親人失散多年的安特叔叔！讀了這本書后，我悟出了一個道理：無論做什么事，我們都得耳聽為虛，眼見為實。也要像伊甘那樣不輕易相信別人的話，很有主見。在星期三的下午，輪到朱自豪值日。

我走進教室，看到在黑板上面寫著：復習第七單元。大家都很好奇，因為，我們一貫在周三下午進行語文單元考試。如果考試的話，老師會安排中午的任務是復習。可是今天上午老師并沒有說要考試??？！。我不由自主地問：“朱自豪，下午考試嗎？老師今天沒有說要考試呀！”朱自豪得意地大叫：“耶！朱老師每過兩個星期都考試呀！下午一定會考試的?！薄八荚嚨脑挄嬖V我，讓我來寫這個中午任務的?。ㄒ驗槔蠋熅褪俏野职帧＃蔽易孕诺貙λf?！霸蹅儍蓚€打賭：如果考試的話，我認輸；但是如果不考試的話，你得向我道歉！”朱自豪憤憤不平地說道。代伯州是今天的正班長，看到我這么肯定，立刻把中午任務改成了“看課外書”。

我也怒氣沖沖地回到了座位上，專心致志地看起了課外書！很快就上課了，老師并沒有像往常那樣拿著試卷走進教室。結果，并沒有考試。

下課了，朱自豪不好意思地向我認輸了。就這樣我打敗了朱自豪！我希望每一位同學都要像伊甘那樣，耳聽為虛，眼見為實！

尼瑙克山探險讀后感 篇9

“尼瑙克山上有怪物嗎？”這個謎團讓我走進這本書……

在尼瑙克上的山腳下，有一個叫腳背村的小村莊。村子里經常發(fā)生一些怪事情，比如說聽到“怪物之吼”，聞到一股股怪味，村里的人都說山上有一只怪物，每當下雨天，它就大吼起來，嚇得人們心照不宣。從外面來的伊甘到了腳背村，也聽說了這個赫赫有名的“尼瑙克山怪物之吼”。集市時，伊甘表妹艾達說伊甘是膽小鬼，不敢去山上。伊甘在被艾達說后，一怒之下，帶上母狗貝貝，一起去尼瑙克山上殺“怪物”了。在上山時，伊甘竟然發(fā)現(xiàn)了失蹤已久的安森叔叔。安森叔叔告訴伊甘，這里沒有怪物，怪味是硫磺一類的化學物質，吼聲是雨水和里面火山形成的噴泉中的蒸汽接起來，蒸汽噴出洞口時，就會產生這種嗚嗚的聲音，這就是“怪物之吼”。安森叔叔說不想回去了，他從另一面下山。伊甘回去后把事情告訴了家人、村民，但他們都不相信，一直有著“怪物之吼”，一直有著“嗚嗚”的聲音。

原來尼瑙克山上沒有怪物，只是蒸汽的“嗚嗚”聲。

這個故事告訴我們：在事情的真相面前，我們不能迷信，不能迷信什么有鬼啊，有怪物，要努力挖掘，真相就會大白于天下，真相也就顯現(xiàn)出來了。

尼瑙克山探險讀后感 篇10

《尼瑙克山探險》是一本描寫探險的書，作者是美國作家納塔莉·巴比特。

故事發(fā)生在尼瑙克山的山腳下，一個叫腳背村的小村莊。村子里經常發(fā)生一些奇怪的事情。每逢下暴雨的日子，還會從山上傳來令人毛骨悚然的嚎叫聲。人們都篤信山上有一個神秘莫測的怪物。到腳背村小住的伊甘聽聞了關于怪獸的種種傳說，萌生了想要找到怪獸并殺死的念頭。但上山之后，伊甘并沒有發(fā)現(xiàn)怪物，卻找到了失蹤的叔叔。叔叔告訴了他真相，原來這只是大自然神奇的杰作，是一種由各種巧合碰在一起而產生的自然現(xiàn)象。

我覺得伊甘有著一顆勇敢的心和堅定的信念。他敢獨自一人爬上被傳說籠罩的尼瑙克山，不被流言所嚇倒。這本書的結局也很有意思，伊甘下山后向人們解釋了這一切，但是人們依舊相信山上有怪物。

讀完這本書后我認為要相信真理，不要被大多數(shù)人說的欺騙。

尼瑙克山探險讀后感 篇11

伊甘在家時，就對尼瑙克山上有一只怪物有所耳聞。終于有一次機會來到了尼瑙克山腳下的腳背村。

來到腳背村的第一天晚上，他就聽見了著名的“尼瑙克山怪物之吼”，而腳背村的村民一天也睡不好覺，生怕怪物突然下山，而伊甘所在的安森叔叔家更是不得安寧，因為奧特叔叔去爬過尼瑙克山，至今也沒有回來。人們說他被怪獸吃了。伊甘心里憤憤不平，他做出了一個大膽的決定，上山殺掉怪獸，為奧特叔叔報仇。但他在山上并沒有找到怪獸，更驚人的是他找到了奧特叔叔，奧特叔叔說，山上并沒有怪獸，只有一個噴泉，而聲音就是從那里傳出的。伊甘一直以為有怪獸，而結果卻讓他大跌眼鏡。

讀了這本書我明白了一個道理，有一些事情不能夠道聽途說，要自己去驗證才可確認，這本書也又一次見證了“眼見為實耳聽為虛”這句話，所有的事情要去親身實踐才能夠知道它的奧秘，要去自己探索才能夠看見事情的真像。

尼瑙克山探險讀后感 篇12

在寒假我看了一本叫《尼瑙克山探險》的書。這本書講的是一個叫伊甘的小朋友，他去腳背村的安森姨父家住幾天。在腳背村旁邊有一座叫尼瑙克的山，人們都說山上有個怪獸，每當下大雨的時候，山上還會傳來怪獸的吼聲，沒有人敢爬上去，腳背村還因為擁有這座山而出名。有一次集市過后，伊甘的表妹艾達說他是膽小鬼，所以伊甘就爬上了尼瑙克山來證明自己。人們得知這件事情以后，派救援隊上山去救伊甘，此時伊甘在山上發(fā)現(xiàn)了失蹤了的奧特叔叔，也得知了山上沒有怪獸，只有一個能發(fā)出聲音的噴泉。伊甘揭開了尼瑙克山怪獸之謎，就往山下走，正好碰見了救援隊，伊甘向他們解釋說山上根本就沒有怪獸，可人們就是不相信。

村民們堅信山上有怪獸的行為讓我想起了圣誕老人，很多小朋友都相信世界上有圣誕老人，我小時候也不例外。我最喜歡的一個繪本故事就是《圣誕老人的王國》，我一直以為在圣誕王國里，圣誕老人們三月會灑下玩具種子，七月會滿世界登記乖孩子的名字，十二月就會乘著雪橇來到孩子的床前送禮物了。每到圣誕節(jié)前夜，我就興奮得睡不著覺，想親眼見到圣誕老人來給我送禮物。有一年圣誕老人送我了一個沙漏，他肯定是知道我吃飯很慢，所以才送我的。我還收到了圣誕老人送我的巧克力和積木，圣誕老人真是我的知己呀！后來我長大了，爸爸告訴我世界上沒有圣誕老人，我失望極了！那個白胡子老爺爺?shù)耐鯂瓦@樣消失了。

我就像故事里的伊甘一樣，隨著年齡的增長，雖然知道了很多真理，但是也失去了很多樂趣?；蛟S有些時候，我們應該像腳背村的村民一樣，他們愿意相信山上有怪獸，是因為他們明白這比知道事實真相更快樂！

教師點評：這本書曾經獲得紐伯瑞兒童文學獎銀獎，作者是美國的納塔莉巴比特。很多人在這本書中讀到了勇敢，讀到了溫馨，但小作者卻讀到了一種堅定的信念，進而聯(lián)想到自身，自己因為明白了世上沒有圣誕老人而產生的失落的感覺。特別是文章的最后發(fā)表的感慨，非常富有哲理性。