感恩方案

感恩方案(熱門12篇)。

智者不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，不為明天做準(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)不會(huì)有未來，只要定好目標(biāo)，就可以去思考方案的內(nèi)容，在寫方案時(shí)就可以思路清晰，根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了以下有用的信息：“感恩方案”，歡迎閱讀希望您在這里能找到您所需的信息并收藏！

感恩方案 篇1

一、活動(dòng)背景：

探著十一月感恩父母的腳步，十二月感恩老師的濃濃氣息也已迎面撲來。父母給予了我們生命，老師將靈魂注入了我們的血液，父母的養(yǎng)育之恩難忘，老師的諄諄教導(dǎo)之情更應(yīng)銘記。

雖然師生整日如影隨形，我們引導(dǎo)學(xué)生學(xué)著感恩，學(xué)生的一聲問候，節(jié)日時(shí)的一張賀卡，讓辛勤耕耘的我們感動(dòng)、欣慰，但在感恩教育是德育的重要核心的現(xiàn)今，我們應(yīng)以適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方式，讓學(xué)生認(rèn)識了解老師的感情，讓學(xué)生理性的感知老師深沉的愛，懂得老師對他們愛的實(shí)質(zhì)意義。因而我們決定以“感恩老師”為主題組辦一次感恩老師的活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過這次活動(dòng)讓學(xué)生達(dá)到自我教育的目的，讓他們懂得知恩圖報(bào)，讓學(xué)生不忘老師之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩，使“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”之情得到進(jìn)一步升華。

為保證活動(dòng)能順利進(jìn)行，學(xué)校成立“感恩老師”活動(dòng)小組，全面負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織和安排。

宣傳動(dòng)員一>

利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國旗下講話、班會(huì)等途徑和形式進(jìn)行宣傳;學(xué)唱感恩老師的歌曲，背誦歌頌老師的詩歌;組織語文教研組安排相關(guān)材料進(jìn)行宣傳。

全面實(shí)施過程二>

1、活動(dòng)內(nèi)容：

教學(xué)生感謝老師，懂得老師深沉的愛的實(shí)質(zhì)意義。

各班至少傳唱一首“感恩老師”的歌曲或背誦一首感恩老師的詩歌。

建立學(xué)生道德作文制度：

感恩活動(dòng)付諸于行動(dòng)三>

感激老師的培育之恩：

3、向老師獻(xiàn)真情，組織“一”字活動(dòng)：找老師談一次心;為老師做張賀卡或送份自己做的小禮物;給老師寫封信;向老師表一次決心

在集中教育和感恩活動(dòng)階段，政教處把各項(xiàng)活動(dòng)的完成情況納入班級量化積分并及時(shí)予以通報(bào)

感恩方案 篇2

惠華幼兒園感恩節(jié)的活動(dòng)方案

2014-2015學(xué)年第一學(xué)期

1、活動(dòng)主題

感恩你我他，真情伴成長

手語操：感恩的心

感恩宣言：

小中班——愛自己、愛家人

大班：愛自己，愛家人，愛伴侶

大班：愛自己，愛家人，愛伴侶，愛生活

2、活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子撒播在幼兒的心田，自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德，近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過半個(gè)月的感恩活動(dòng)，讓孩子們懂的感恩父母和所有關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！

3、活動(dòng)時(shí)間

十一月份（11月27號）

4、活動(dòng)地點(diǎn)

惠華幼兒園操場

5、具體安排

老師1，老師（孩子）作一個(gè)關(guān)于感恩的作品。

2、學(xué)做手語操《感恩的心》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的習(xí)俗由來》

4、開展“感恩節(jié)”主題教育

幼兒篇1、學(xué)做手語操《感恩的心》

2、游戲活動(dòng)：《滾南瓜》《剝玉米》

三。畫一副畫（或卡片，手工制作）來感謝你的父母。（各級組長負(fù)責(zé)監(jiān)督）策劃人：李軍義

日期：2014年11月10日

惠華幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)流程

2014-2015學(xué)年第一學(xué)期

活動(dòng)流程及時(shí)間安排

1時(shí)間：11月27日上午9:00。第一項(xiàng)：主持人宣布感恩節(jié)活動(dòng)開始

3、活動(dòng)第二項(xiàng)：園長致詞

4、活動(dòng)第三項(xiàng)：班級喊口號

5、活動(dòng)第四項(xiàng)：集體做手語《感恩的心》

6活動(dòng)五：南瓜卷和碎玉米

7活動(dòng)六：下午吃南瓜派

感恩方案 篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。“誰言寸草心。報(bào)得三春暉”?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”。

2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。只要我們都有一顆感恩的心，我們的校園和我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧。

三。讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞、珍惜和欣賞。

2、 主題：體驗(yàn)真情，學(xué)會(huì)感恩。

3、 時(shí)間：11月25日-9月29日

四、參加班級：五年級

一、二班。

五、活動(dòng)實(shí)施具體步驟：

第一階段：進(jìn)行宣傳，渲染氣氛。

通過周一國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng)。以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，校課間廣播**感恩歌曲，結(jié)合**課，學(xué)唱《感恩的心》，做到人人會(huì)唱會(huì)表演；班上專門刊登了感恩教育黑板報(bào)，營造校園感恩氛圍。

第二階段；五年級各班級召開《體驗(yàn)真情，學(xué)會(huì)感恩》的主題班會(huì)。

第三階段：五年級各個(gè)班在班級內(nèi)開展以感恩為主題的討論會(huì)，主要圍繞感謝父母養(yǎng)育我、感謝老師教育我、感謝同學(xué)幫助我、感謝社會(huì)關(guān)愛我、感謝自然賜予我，力求每位學(xué)生發(fā)言并且每位學(xué)生選擇其中一個(gè)方面以書面的形式表現(xiàn)出來。

第四階段：五年級各班選出一部分代表，在全校各班進(jìn)行巡回演講。

第五階段：總結(jié)

糧山小學(xué)

2013年11月25號

感恩方案 篇4

宜川縣黃瀑幼教中心“感恩”主題演講比賽活動(dòng)方案

為了豐富文化節(jié)內(nèi)容，提高幼兒的生活品質(zhì)，培養(yǎng)孩子們參加集體活動(dòng)的積極性，給幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，特在感恩節(jié)舉辦“感恩”演講比賽。

一.活動(dòng)主題

感恩家，感恩父母，感恩學(xué)校，表達(dá)真情

二.活動(dòng)時(shí)間

2017年11月23日

三.活動(dòng)方式

在大團(tuán)隊(duì)的范圍內(nèi)，通過演語表達(dá)最純粹的情感，豐富校園文化生活，促進(jìn)校園文化建設(shè)

四.活動(dòng)前準(zhǔn)備工作

1經(jīng)園委會(huì)選定主題后，選題可隨意選擇，內(nèi)容要求積極、健康、向上。如有背景**，則自帶。

2自備衣服和道具3。主持人：

趙曉莉4歲。第五屆園林委員會(huì)特邀評委?，F(xiàn)場工作人員（攝影）

五. 比賽流程

111月23日下午2:00集合

2主持人將宣讀比賽過程和評分標(biāo)準(zhǔn)

3 比賽開始

4 宣布獲獎(jiǎng)名單并主持頒獎(jiǎng)

5評委們將對此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)

6 比賽結(jié)束

六.獎(jiǎng)勵(lì).

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。懸賞待定

七.活動(dòng)所需材料:

附表:一.評分標(biāo)準(zhǔn)

1、主題鮮明，情感真實(shí)。(3分)

2普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流利，無需手稿即可發(fā)言。(3分)

3、表情自然，舉止大方。(2分)

4、演講富有感染力。(1分)

5、時(shí)間控制在3—5分鐘內(nèi)。(1分)

二、評分規(guī)則：

評委根據(jù)各部分的評分結(jié)果，明確給出總分，然后去掉最高分和平均分作為選手的表現(xiàn)。

感恩方案 篇5

為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作，根據(jù)學(xué)校工作意見，我們五一班決定開展一次“感恩之心”的主題班隊(duì)活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的意見精神，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共**國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長，回報(bào)老師，回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人，服務(wù)社會(huì)，忠于祖國、道德高尚的有用之才。

二、目標(biāo)要求

1引導(dǎo)學(xué)生理解和感受父母、老師的愛和廣泛的社會(huì)愛心，體驗(yàn)愛的神圣、無私和偉大。

2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，樹立回報(bào)意識和奉獻(xiàn)意識，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。

三。加強(qiáng)學(xué)生道德修養(yǎng)，逐步形成良好人格和健全人格。

4培養(yǎng)學(xué)生的感恩價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我需求。

三、主要內(nèi)容

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會(huì)，感恩他人，感恩自然。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料；確定主題班會(huì)的主持人和主要發(fā)言的學(xué)生；準(zhǔn)備好感恩卡、小品道具。

五、 活動(dòng)過程

（一）情境導(dǎo)入主題**----《奉獻(xiàn)》（主持人登場）

（二）暢所欲言，話感恩

1．爭先恐后，我搶答。

2．妙語連珠，名人言。

3．情深理透，講感恩。

（三）各顯神通，演感恩。

1．小品：《十三歲的禮物》

2．小型辯論賽。

3．獨(dú)唱：《長大后我就成了你》

4．詩朗誦：《感激》

（四）真情涌動(dòng)，來感恩。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩——感謝父母給了我寶貴的生命；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩——感謝我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無限的知識；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩——感謝我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩身邊的一切，因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)和諧健康的成長空間。

（五）情到深處，唱感恩合唱：《感恩的心》（同學(xué)一起做手語）

（六）師總結(jié)。

在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)” “感恩” 主題班會(huì)的過程中，我能感覺到你們對這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節(jié)目給我留下了很深的印象。辯論會(huì)很精彩，手語合唱團(tuán)將非常感人。聽你訴說感恩的故事，看到你用手語表達(dá)感激之情，作為老師的我心里也充滿了真情實(shí)感。

突然間，我覺得你們這些在我眼里從未長大的孩子是那么的獨(dú)立，那么的懂事，那么真實(shí)，那么善良，那么美麗！

六、 德育成果

通過這次班會(huì)活動(dòng)，廣大學(xué)生對感恩有了深刻的認(rèn)識。有許多家長反映，自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿荒蜔F(xiàn)在態(tài)度開始有所轉(zhuǎn)變，開始學(xué)會(huì)照顧父母，學(xué)會(huì)聆聽父母的教訓(xùn)，開始學(xué)會(huì)將心比心。

七、活動(dòng)方案反思

誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂班隊(duì)課進(jìn)行的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生一個(gè)個(gè)站起來表達(dá)他心中對他人的感激之恩的時(shí)候，我看到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。

感恩方案 篇6

感恩父母心幸福百代情

2012年春節(jié)老會(huì)員感恩活動(dòng)計(jì)劃

為更好的服務(wù)于顧客，增進(jìn)顧客與員工與企業(yè)的感情，為更好啟動(dòng)客戶裝介紹工作，為員工創(chuàng)造更好的工作氛圍，特啟動(dòng)本次“感恩父母心，幸福百代情”大型感恩回饋老客戶活動(dòng)。

本次活動(dòng)共分為三部分

一.顧客的前期培養(yǎng)階段

二.顧客的轉(zhuǎn)介紹工作啟動(dòng)儀式

三.感恩回饋健康大使活動(dòng)

第一階段：即日起至2012年1月10日止

在這一階段，每個(gè)車站工作人員和站長都要制定詳細(xì)的客戶拜訪計(jì)劃，主要是送禮。促進(jìn)員工與顧客之間的感情。

禮品之一：送平安

理由：平安夜蘋果（一個(gè)，用包裝紙包裝）意味著和平和吉祥。

禮品之二: 感恩

理由：元旦感謝客戶的支持和信任，代企業(yè)送米（5公斤或10公斤面）

禮品之三：送溫暖

理由：春節(jié)快到了，感謝顧客的幫助并送去圍巾、帽子、手套等物品

二、啟動(dòng)健康大使評選活動(dòng)。（詳見方案二）

活動(dòng)結(jié)束之三天內(nèi)員工拜訪所有參會(huì)及為參會(huì)之客戶，送“?！弊郑⑺唾Y料，要求顧客轉(zhuǎn)介紹。

三、健康大使評選活動(dòng)

認(rèn)清在次活動(dòng)中為企業(yè)做出貢獻(xiàn)的客戶。

感恩方案 篇7

四一班感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案

班會(huì)背景

如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母嘮叨。為此，召開本次主題班會(huì)。

活動(dòng)目的

1讓學(xué)生深刻理解父母的愛，感受親情的無私與偉大。

2讓學(xué)生理解、關(guān)心和孝順父母。他們應(yīng)該從一點(diǎn)一點(diǎn)做起，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

3.引導(dǎo)學(xué)生由“感恩父母”升華到“常存感恩之心”，學(xué)會(huì)感恩。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.歌曲《感恩的心》、《可憐天下父母心》、《天亮了》、鋼琴曲《童年》等

2.《**中母愛的故事》，散文《父愛的味道》

活動(dòng)過程

（一）導(dǎo)入（背景**《感恩的心》）

主持人致開場白，并引入主題——《感恩父母》。

(二)活動(dòng)安排

a、 感受親情——父愛與母愛的故事。

1、講述**中母愛的故事(背景**《天亮了》)，欣賞散文《父愛的味道》，并用課件配合出示相應(yīng)**，讓學(xué)生思考感悟。

2、學(xué)生談?dòng)陕牳笎勰笎酃适潞螳@得的感受和體會(huì)。

3、班主任點(diǎn)評.

b.回報(bào)親情

（一）感恩調(diào)查——你對父母的愛有幾分？

1、出示調(diào)查內(nèi)容

①你父母的生日分別是哪一天？

②你了解父母的健康狀況嗎？

③ 你知道父母最喜歡什么嗎？

④ 你能經(jīng)常和父母交流嗎？

⑤ 你是否厭倦了父母的說教，甚至恨父母？

⑥您是否因?yàn)楦改傅牡蛯W(xué)歷或社會(huì)地位而看不起父母？

⑦當(dāng)您的成績很差時(shí)，您是否抱怨父母沒有給您聰明的大腦？

⑧ 你知道父母最擔(dān)心的是什么嗎？

⑨你為父母洗過頭、洗過腳嗎？

⑩ 你知道你父母一年在你身上花了多少錢嗎？

2、班主任就課前在本班對這10個(gè)問題的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析研究點(diǎn)評，對比父母的付出和學(xué)生的回報(bào)，引發(fā)學(xué)生深思。

三。**一些動(dòng)畫片來反映父母養(yǎng)育孩子的辛苦。

（二）感恩方法大奉獻(xiàn)

1.欣賞演講《讓生命充滿愛》之《愛父母》。

同學(xué)們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧！感恩不等待，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，去愛我們的人和我們愛的人吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

（學(xué)生發(fā)言）

2.對父母一句話真情表白。

三。討論和溝通如何用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

4.傾聽父母的心聲（背景**《可憐天下父母心》

家長們發(fā)言，講述培養(yǎng)孩子的辛苦，感動(dòng)孩子，喚起他們感恩報(bào)答父母的決心。

四、結(jié)束部分

1.班主任將在主題班會(huì)議上做總結(jié)演講，并在屏幕上顯示老師留言的內(nèi)容

2、伴隨《感恩的心》結(jié)束

四一班感恩主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

今天，我班召開了以“感恩”為主題的班會(huì)，此次班會(huì)的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。

我們每個(gè)人都應(yīng)該得到別人的幫助和支持，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)感謝那些幫助過你的人。一個(gè)人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝老師的恩惠，感謝大家的恩惠。

感恩不僅僅是在于班會(huì)時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩不僅是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度；我感謝對手讓我了解自己，看清別人；感恩和幸福讓我快樂，擁有美好的生活；感恩傷痛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。 讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，因?yàn)橛懈卸鳎抛屛覀兌昧松恼婢啞?/p>

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

我們班的王喜斐同學(xué)說：“感恩父母，我們要懷著一顆感恩的心，父母孕育了我們生命，把我們養(yǎng)大**很不容易。“張家鑫說：

“我們關(guān)心父母也是理所當(dāng)然的，他們在外賺錢也很不容易，我們要體諒關(guān)心父母。”…

此次班會(huì)舉行得很成功，大家通過這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題，深深反思了以前自己在對待父母、老師方面的錯(cuò)誤，大家表示要以此次班會(huì)為起點(diǎn)，真正學(xué)會(huì)如何去感恩。

感恩方案 篇8

一、前言

如今的大學(xué)生，幾乎都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下成長。我們接受了太多的愛，這些愛來自父母、老師、乃至社會(huì)。當(dāng)80后步入社會(huì)，當(dāng)90后踏入大學(xué)，這些從小沒經(jīng)歷過多少風(fēng)雨的孩子正經(jīng)歷著人生的重要轉(zhuǎn)折。經(jīng)久之后，我們慢慢學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)成長，同時(shí)也學(xué)會(huì)感恩。

二、活動(dòng)目的

通過一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)感恩的意義，同時(shí)通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月23日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校內(nèi)。

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2.購買黃絲帶，用于征集感恩箴言。簽名活動(dòng)，感恩寄語征集。

3.校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。

4.干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)班級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

5.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

六、活動(dòng)口號：

以共懷感恩心，同是一家人為口號，目的是抒發(fā)出大學(xué)生心中的感恩情懷。

七、活動(dòng)過程

1、讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。

2、在校園內(nèi)舉行大型簽名活動(dòng)，以記錄同學(xué)們的感恩心情。

3、落實(shí)到實(shí)際，對自己想感恩的人說聲：謝謝，或者以其他方式感謝他們。舉行對老師的感恩活動(dòng)。

4、活動(dòng)同時(shí)播放《感恩的心》，以便喚起同學(xué)們的感恩之心。

八、活動(dòng)意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。讓我們用感恩的心來構(gòu)建和諧校園!

感恩方案 篇9

翟莊中心小學(xué)

開展感恩教育活動(dòng)方案

一、 指導(dǎo)思想

扎實(shí)開展“立德樹人”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，按照增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，深化中國夢宣傳教育，深入開展愛國主義教育和理想信念教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國民教育體系，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，讓廣大青少年在豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)中接受教育、增長才干。

根據(jù)縣教育局下發(fā)的《陽谷縣教育團(tuán)委開展“中小學(xué)生簽名承諾”等系列主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，感恩是一種文明，感恩是一種品德。有了感恩之心的人，人與人、人與自然、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧、更加親密。我們也會(huì)因?yàn)檫@種感恩的存在而變得快樂和健康，我們的生活也會(huì)滋潤。

感恩不僅是一種道德品質(zhì)，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本道德原則。這是一個(gè)人最起碼的成就，也是人的本性。對與今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

只要我們都有一顆感恩的心，我們就會(huì)感到世界是如此美麗。只要我們都有一顆感恩的心，我們的校園和我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧。特制定本方案。

二、 活動(dòng)主題

感恩教育活動(dòng)

三、活動(dòng)時(shí)間

2014年3月-2014年10月

四、 活動(dòng)目的

以教育學(xué)生愛黨、愛國家、愛人民，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)各界的關(guān)心和關(guān)懷。

五、 活動(dòng)內(nèi)容

圍繞教育學(xué)生“感恩社會(huì)關(guān)愛之恩、感恩父母養(yǎng)育之恩、感恩老師教誨之恩、感恩自然賜予之恩”等主題內(nèi)容，組織開展形式多樣，豐富多彩的感恩教育和道德體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識、教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)。

（一） 感恩社會(huì)關(guān)愛之恩。

開展愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的教育活動(dòng)，教育學(xué)生用充滿感激和愛心的眼睛去發(fā)現(xiàn)同學(xué)、鄰居等不同群體對自己的關(guān)心幫助，用心體會(huì)身邊的感動(dòng)，要重視學(xué)會(huì)善待他人，能夠使用“您好”、“您早”等文明語言向進(jìn)入校園的外來人員點(diǎn)頭問好，養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感謝他人、報(bào)效祖國”的濃厚感情。組織學(xué)生走出校門，開展形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們做一些力所能及的事情。

（二） 感恩父母養(yǎng)育之恩。

鼓勵(lì)學(xué)生開展為父母多做好事，對父母多說知心話，為父母過生日，為父母揉肩、捶背、洗腳，幫父母洗衣做飯等，以實(shí)際行動(dòng)，孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩，鍛煉身體，提升素質(zhì)，主動(dòng)分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自立能力和對家人的關(guān)愛之情，使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

（三） 感恩老師教誨之恩。

動(dòng)員組織學(xué)生開展向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，通過寫一封信，談一次心，發(fā)一個(gè)短信、做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，說一句溫馨話等真摯樸實(shí)的方式，表達(dá)對老師的感激之情。

（四） 感恩同學(xué)相助之恩。

開展以“同學(xué)情同手足”、“相互關(guān)愛、共同進(jìn)步”等主題活動(dòng)，倡導(dǎo)給身邊同學(xué)、給班級（團(tuán)隊(duì)）做一件有益的事，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和感情。

（五） 感恩自然賜予之恩。

開展保護(hù)自然和環(huán)境的活動(dòng)。結(jié)合校園文化建設(shè)，美化、綠化校園，組織每個(gè)學(xué)生主動(dòng)植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的志愿者

六、活動(dòng)要求

1、感恩教育是一項(xiàng)長期的工作，學(xué)校黨、團(tuán)、少、政教要充分認(rèn)識開展感恩教育活動(dòng)的重要性何必要性，成立感恩教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的開展，強(qiáng)化活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和檢查督導(dǎo)。

2、要根據(jù)不同學(xué)齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)、生活體驗(yàn)，有針對性的組織開展感恩教育活動(dòng)，確保感恩教育活動(dòng)貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、貼近學(xué)生實(shí)際。

三。教師要發(fā)揮榜樣教學(xué)的作用，讓學(xué)生從教師的日常生活中潛移默化地學(xué)會(huì)感恩和感恩。

4、要將感恩教育作為校園文化建設(shè)的重要組成部分來抓，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外校開展感恩教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法，積極創(chuàng)新中小學(xué)道德的形式和內(nèi)涵，形成本校感恩教育活動(dòng)的特色和亮點(diǎn)。

翟莊中心小學(xué)

2014.03

感恩方案 篇10

感恩教師活動(dòng)策劃方案范文一

一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動(dòng)目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院校充滿了熱烈的氣氛。

三、主辦部門：院文學(xué)社

四、活動(dòng)對象：某大學(xué)所有在校學(xué)生

5、 時(shí)間：xx年9月10日教師節(jié)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1橫幅簽名：張貼橫幅，簽名并寫上祝福

2、祝福傳遞：

讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。它是由文學(xué)社團(tuán)或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在墻上的。

3.收集并撰寫有關(guān)教師的文章，選擇最漂亮的單詞，并頒發(fā)證書。

4、宣傳號召：

a、 給你的老師發(fā)一封電子郵件慶祝教師節(jié)，或者寫一封感謝信，并附上你這學(xué)期的目標(biāo)。

b、 號召自己制作一張賀卡，讓每個(gè)學(xué)生為每一位老師寫下深情的問候和祝福語。

c、 見到老師時(shí)，要致以親切的問候；

d、 讓老師看到快樂的教師節(jié)；

e、 以全班同學(xué)的名議，向老師獻(xiàn)花

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。

七、活動(dòng)安排：

9月7日，文學(xué)社社長團(tuán)擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。文學(xué)學(xué)會(huì)組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需的材料； xx部門負(fù)責(zé)相關(guān)材料的分類，撰寫和校對

9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

為文學(xué)社社員安排崗位，堅(jiān)守掛條幅、祈福墻現(xiàn)場。

此外，文學(xué)社組織部組織攝影記者對教師節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了記錄，部分會(huì)員與教師合影留念。文學(xué)社xx系正在策劃新一期宣傳材料，內(nèi)容將涵蓋9月底教師節(jié)的具體活動(dòng)。

八、所需物品及安排：

祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)

簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)

內(nèi)容形式：歲月如歌，紀(jì)念老師。

用最美的話獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！

——院文學(xué)社宣

計(jì)算機(jī)及其宣傳**(文學(xué)社組織部安排)

登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)

桌椅安排(2——3個(gè)桌子，四個(gè)凳子)

彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

九、活動(dòng)總結(jié)

某高校高職院校文學(xué)社組織部對此此活動(dòng)進(jìn)行了書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部撰寫了相關(guān)報(bào)道，并將總結(jié)報(bào)告報(bào)文學(xué)社備案。

十、未盡事宜，另行安排

感恩教師活動(dòng)策劃方案范文二

一、指導(dǎo)思想：

20xx年教師節(jié)是我國第26個(gè)教師節(jié)，安排好慶?；顒?dòng)，對于深入貫徹“****”重要思想，大力推進(jìn)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，努力營造尊師重教的良好校風(fēng)，不斷加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，具有十分重要意義。為做好今年教師節(jié)慶?；顒?dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本次20xx活動(dòng)計(jì)劃。

二、活動(dòng)主題：

尊師重教,奠基未來

三、活動(dòng)目的：

通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月7日至20xx年9月30日

五：活動(dòng)對象：全校學(xué)生

六：活動(dòng)內(nèi)容：

1.說一說。

引導(dǎo)學(xué)生對老師說自己想說的話，給親愛的老師最真摯的祝福。

2.做一做。

自己動(dòng)手，制作賀卡送上對老師的祝福，并親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達(dá)出來，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

3.寫一寫。

在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，請同學(xué)們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，讓大家一起分享同老師之間的歡樂和小秘密。

4.演一演。

以班級為單位召開班隊(duì)會(huì),通過詩歌朗誦,講故事,唱歌等形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可邀請請其他科任老師參加活動(dòng)，以此拉近學(xué)生與老師的距離，加深師生間的感情。

七、活動(dòng)要求：

各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，將活動(dòng)開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢多樣，使每一個(gè)學(xué)生充分參與，充分感受，以達(dá)到感恩教育的目的。

感恩教師活動(dòng)策劃方案范文三

一、活動(dòng)背景：

**11月感恩家長的腳步，12月感恩老師的濃濃氣息也隨之到來。父母給我們生命，老師把靈魂注入我們的血液，父母的恩典養(yǎng)育難忘，老師的諄諄教導(dǎo)應(yīng)該銘記。

雖然師生整日如影隨形，我們引導(dǎo)學(xué)生學(xué)著感恩，學(xué)生的一聲問候，節(jié)日時(shí)的一張賀卡，讓辛勤耕耘的我們感動(dòng)、欣慰，但在感恩教育是德育的重要核心的現(xiàn)今，我們應(yīng)以適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方式，讓學(xué)生認(rèn)識了解老師的感情，讓學(xué)生理性的感知老師深沉的愛，懂得老師對他們愛的實(shí)質(zhì)意義。因而我們決定以“感恩老師”為主題組辦一次感恩老師的活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過這次活動(dòng)讓學(xué)生達(dá)到自我教育的目的，讓他們懂得知恩圖報(bào)，讓學(xué)生不忘老師之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩，使“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”之情得到進(jìn)一步升華。

三、活動(dòng)組織

為保證活動(dòng)能順利進(jìn)行，學(xué)校成立“感恩老師”活動(dòng)小組，全面負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織和安排。

四、活動(dòng)過程

宣傳動(dòng)員

利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國旗下講話、班會(huì)等途徑和形式進(jìn)行宣傳;學(xué)唱感恩老師的歌曲，背誦歌頌老師的詩歌;組織語文教研組安排相關(guān)材料進(jìn)行宣傳。

全面實(shí)施過程

1、活動(dòng)內(nèi)容：

教會(huì)學(xué)生感謝老師，理解教師深情的本質(zhì)。

2、活動(dòng)形式：

建立常規(guī)“感恩”活動(dòng)：

各班至少傳唱一首“感恩老師”的歌曲或背誦一首感恩老師的詩歌。

各班主辦一期“感恩老師”的主題板報(bào)

各班召開一次以“感恩老師”為主題的班會(huì)

建立學(xué)生道德作文制度：

每位學(xué)生寫一篇“感恩老師”的作文，每班擇優(yōu)上報(bào)學(xué)校參加評比

感恩活動(dòng)付諸于行動(dòng)

感激老師的培育之恩：

1當(dāng)你見到老師時(shí)，要使用禮貌和尊重的語言

2上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考，回答老師提出的問題

3、向老師獻(xiàn)真情，組織“一”字活動(dòng)：找老師談一次心;為老師做張賀卡或送份自己做的小禮物;給老師寫封信;向老師表一次決心

五、總結(jié)

在集中教育和感恩活動(dòng)的階段，政教部門將把各項(xiàng)活動(dòng)的完成情況納入班級量化分?jǐn)?shù)，并及時(shí)上報(bào)。

感恩教師活動(dòng)策劃方案

感恩方案 篇11

2011-2012二年級感恩系列活動(dòng)計(jì)劃

上堯小學(xué)重視學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣，著力培育“感恩文化”，作為德育工作的重要切入點(diǎn)。本學(xué)期，學(xué)校二年級組開展以“感恩”為主題的一系列活動(dòng)，努力激發(fā)學(xué)生愛老師、愛祖國、愛父母、愛同伴的社會(huì)主義感情。

一、“感恩父母養(yǎng)育我”活動(dòng)

（一）時(shí)間安排：3、4月份。

（二）內(nèi)容：

1、布置愛心家庭作業(yè)。利用周末的時(shí)間，每周為家人做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、鋪蓋、洗碗、洗衣服。

2開展“孝”活動(dòng)，每天為父母拿拖鞋、倒杯茶、打回頭草等。

3、開展"爸爸、媽媽，你們辛苦了"為主題的“一封家書”活動(dòng)。

4在你父母生日那天給他們作一個(gè)小禮物。

5每周把你最好的作業(yè)本還給父母一次。

（三）預(yù)期效果：

通過活動(dòng)能使孩子們感受父母的苦心，體驗(yàn)父母的辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心父母，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

二、“感恩老師”活動(dòng)

（一）時(shí)間安排：5月份。

（二）內(nèi)容：

開展四項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)育人實(shí)效

1、唱好一組感恩歌曲。

各班**課，教唱感恩歌曲，做到演唱時(shí)感情充沛。

推薦歌曲：1、《長大后我成了你》2、《感謝有你老師》 3、《每當(dāng)我走過老師窗前》

2、閱讀一組親情文章。

精心挑選一組家庭文章，認(rèn)真開展家庭閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積累人文素質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

推薦書目：魏巍的《我的老師》。

3、完成一套感恩作業(yè)

（1） 給老師安排一個(gè)節(jié)目：跳舞、唱歌等。

（2）對老師說一句謝語。

（3） 為老師做一個(gè)小的服務(wù)活動(dòng)。

（4） 開展感恩卡制作活動(dòng)：為老師做一張感恩卡，對老師說聲謝謝，說辛苦，送上祝福。

（三）預(yù)期效果：

通過一系列“感恩老師”的活動(dòng)的開展，教育學(xué)生熱愛老師，孝敬老師，感恩老師。同時(shí)，通過開展這項(xiàng)活動(dòng)，可以加強(qiáng)師生之間的交流，增進(jìn)師生之間的感情，改善師生關(guān)系。

三、“感恩祖國媽媽”活動(dòng)

（一）時(shí)間安排：6、7月份。

（二）內(nèi)容：

1、開展“愛國歌曲大家唱”活動(dòng)。由**老師選擇適合小學(xué)生演唱的愛國歌曲若干首，利用**課及每天上午學(xué)生到校后的20分鐘，組織各班同學(xué)開展“愛國歌曲大家唱”活動(dòng)，用歌聲表達(dá)自己的愛國熱情。

2組織**愛國電影的活動(dòng)。

充分利用學(xué)校的多**教學(xué)設(shè)備，***份利用班隊(duì)課組織全級師生**愛國影片《王二小》或《小兵張嘎》，讓學(xué)生在**影片中受到深刻的愛國主義教育。

3、召開《感恩祖國》的主題班會(huì)。通過主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識到，我們的成長，離不開祖國關(guān)懷培育之恩，使學(xué)生認(rèn)識到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

（三）預(yù)期效果：

愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)，希望通過這一個(gè)月活動(dòng)的開展，全校同學(xué)能積極地投身到熱愛祖國，勵(lì)志成才。

感恩方案 篇12

**小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子成長的過程中，家長、老師和社會(huì)各界人士都不知道自己得到了多少愛。但是，很多孩子已經(jīng)習(xí)慣了收錢，也不知道該付出什么，不知道回報(bào)。

因此學(xué)校針對2014年“8.03”**后各界人士對災(zāi)區(qū)的幫助,將對我校師生全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報(bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

二、活動(dòng)主題：“感恩于心，回報(bào)于行”。

3，時(shí)間：2015年1月至8月

四、活動(dòng)步驟：

(一)宣傳動(dòng)員階段

1學(xué)校制訂感恩教育計(jì)劃。

2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

3、積極營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會(huì)感恩。

(二)實(shí)施階段

1、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”一次主題班會(huì)。

以班級為單位，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可圍繞2014年“8.03”**后災(zāi)區(qū)群眾受到的幫扶來開展?；蛴懻摶虬l(fā)表演講或敘述，結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勛约旱目捶ê屠斫?，特別是對父母、親人、老師和朋友的感激之情。

提示：在黑板上用大號的藝術(shù)字寫出活動(dòng)的主題。

2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。

尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩就是感受善良，被善良感動(dòng)，用心去欣賞，用行動(dòng)去回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。

用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅(jiān)持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。

3、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動(dòng)

活動(dòng)目的：

讓我們凝聚對母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個(gè)充滿陽光的五月里,在這個(gè)親情融融的日子里,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。我們最真摯的感情，用最美、最樸素的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親。通過這次活動(dòng)，廣大學(xué)生可以感恩母親，知榮辱，不斷進(jìn)取，從而進(jìn)一步推動(dòng)和諧校園建設(shè)。

要求：1）題材不限，圍繞中心，可以是敘事、散文、評論、詩歌和交流報(bào)道等。

②字?jǐn)?shù)在以內(nèi)。

③ 請注明作者的姓名和班級。

④ 選拔方式：學(xué)校組織教師評委選拔

一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

4、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”演講比賽

在校園內(nèi)開展一次“滴水之恩，涌泉相報(bào)”演講比賽，比賽對象為三至六年級學(xué)生，通過此次演講比賽，讓學(xué)生明白，當(dāng)我們遇到困難時(shí)別人對我們伸出了援手，我們才能渡過難關(guān)，而在我們身邊也有許多需要幫助的人，只要我們也愿意伸出援助之手，世界將變得更加美好。比賽后學(xué)校組織教師評委評選出

一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

5、“讓愛灑遍校園”

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感恩節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)(熱門13篇)

為了確?；顒?dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。怎樣寫活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案，希望對大家有所幫助。

感恩節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 篇1

一、活動(dòng)主題

感恩他人，快樂自我

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

xxx

四、活動(dòng)背景

在一個(gè)禮貌的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫忙。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。

五、活動(dòng)目的

活動(dòng)為同學(xué)們帶給了一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，充滿溫馨，充滿愛。讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去應(yīng)對。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

六、活動(dòng)具體資料

分兩個(gè)階段：

Ⅰ.每人寫一個(gè)比較容易實(shí)現(xiàn)的愿望，折疊后交給團(tuán)支書。每人在此愿望盒中抽取一個(gè)(抽到本人的需重抽)，為此愿望卡片上的人實(shí)現(xiàn)。

Ⅱ.班會(huì)階段:

1.向大家簡要介紹感恩節(jié)的由來及重要好處。播放一組幻燈片讓同學(xué)通過眼睛，激發(fā)內(nèi)心感恩的情感。

2.向同學(xué)每人發(fā)放五張張正方形的彩紙，其中一張同學(xué)寫上自己的父母或老師或朋友的祝福，折成紙鶴，由團(tuán)支部保存。另幾張寫上用心奮斗的話，同樣折成紙鶴。

3.游戲環(huán)節(jié)：同學(xué)抓紙條上面寫有同學(xué)姓名(若抓到本人的重抓一次)，題目是寫出此成員的一個(gè)缺點(diǎn)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，抓紙條者念出來或主持人念，請描述對象簽名方為答對一道.簽名后被描述同學(xué)送此同學(xué)一個(gè)象征祝福的千紙鶴。

4.第一個(gè)階段中愿望實(shí)現(xiàn)的.同學(xué)上臺(tái)說下自己的感受。

5.讓同學(xué)在準(zhǔn)備好的賀卡上簽名或?qū)懮献８５脑?，在感恩?jié)的時(shí)候?qū)①R卡送給輔導(dǎo)員和任課老師，以表達(dá)對老師們的感謝之情。

6.播放背景音樂《感恩的心》班會(huì)結(jié)束。

七、活動(dòng)預(yù)期效果

通過開展活動(dòng)，讓同學(xué)們持續(xù)一顆感恩的心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。

感恩節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 篇2

一、指導(dǎo)思想

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大學(xué)生來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學(xué)校大隊(duì)部將組織開展“感恩周”主題教育活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)口號：

感恩社會(huì)，感恩學(xué)校，感恩家庭

四、主要內(nèi)容及安排：

1、周一國旗下演話：《我成長 我感恩》

主題班會(huì)：《常懷一顆感恩的心》(每級部上交一份班會(huì)設(shè)計(jì))

2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)

3、周四(感恩節(jié))：課間操學(xué)生代表宣讀《感恩倡議書》，齊唱歌曲《感恩的心》

4、感恩實(shí)踐活動(dòng)

A、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。(學(xué)校設(shè)計(jì)格式、每班上交5份)

B 二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動(dòng)的體會(huì)，回家做一件令父母高興的事。(學(xué)校設(shè)計(jì)表格、每班上交10份)

C一年級小學(xué)生愛心作業(yè)傳真情

(a)送父母一句溫馨的祝福；

(b)給父母講一個(gè)開心的故事；

(c)記住父母的生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。

(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

(e)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

D三年級繪“感恩圖”，將生活中感動(dòng)的情景通過繪畫的形式表現(xiàn)出來，并配以文字抒發(fā)情感。(A4橫版、每班上交10份)

E感恩社會(huì)：倡議全體學(xué)生周日走進(jìn)社區(qū)為社區(qū)做一件好事。

F后續(xù)組織全校學(xué)生觀看“感動(dòng)中國十大人物”短片，班會(huì)上課展開討論，談?dòng)^后感。

注：各級部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到德育處。

感恩節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 篇3

一、活動(dòng)緣起

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？

我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過為期一個(gè)星期的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校內(nèi)。

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2．各班征集“感恩箴言”，并選送10個(gè)好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進(jìn)行評比。

3．打印宣傳資料，評分表等。

4．校園環(huán)境布置：張貼海報(bào)等。

5．與大鄒廣電站合作，讓學(xué)生在電臺(tái)免費(fèi)點(diǎn)歌送祝福(寫好祝福語)。

6．以感恩為主題的作文，4—5年級寫作，3年級寫一段話，1—2年級說幾句話。

7．少先隊(duì)大隊(duì)部干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

六、活動(dòng)過程

班會(huì)課開展以感恩為主題的班會(huì)，進(jìn)行優(yōu)秀感恩作品的演講， 同時(shí)，我們圍繞三個(gè)“一”展開活動(dòng)。

1．讀一篇《感恩的心》故事。

有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼?。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

2．唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然，象一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方，我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬，這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛

我還有多少淚

讓蒼天知道

——我不認(rèn)輸

感恩的心，感謝有你

伴我一生

——讓我有勇氣做我自己

感恩的心，感謝命運(yùn)

花開花落

——我一樣會(huì)珍惜

課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。

3．寫一段或一篇祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節(jié)前后將張貼在我們的班級或?qū)W校中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

我們會(huì)對同學(xué)們寫的感恩箴言和優(yōu)秀作品進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言” “校園十佳感恩作品”，被選中的同學(xué)將頒發(fā)獎(jiǎng)品。

感恩節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 篇4

一、指導(dǎo)思想

以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)效為主要內(nèi)容，結(jié)合我校的實(shí)際，開展感恩節(jié)教育系列活動(dòng)，讓隊(duì)員懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，懂得感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師栽培之恩，感謝別人以及社會(huì)幫助之恩，引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩，把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓隊(duì)員認(rèn)識父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關(guān)愛之恩，使隊(duì)員們了解在自己成長過程中，家庭、學(xué)校和社會(huì)每個(gè)成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報(bào)”之識。

2、使隊(duì)員感悟到自己的每一天成長離不開父母、離不開教師、離不開同學(xué)、離不開社會(huì)上所有的人，對自己周圍的`人應(yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們，產(chǎn)生“感恩相報(bào)”之情。

3、使隊(duì)員認(rèn)識真情回報(bào)是以自己的成長、成才來回報(bào)，激勵(lì)自己奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹立“感恩報(bào)效”之志。

4、開展一些隊(duì)員力所能及的回報(bào)父母、師生、社會(huì)的有益活動(dòng)，讓隊(duì)員有“感恩相報(bào)”之行。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、感恩父母

（1）送父母一句溫馨的祝福；

（2）給父母講一個(gè)開心的故事；

（3）為家里做家務(wù)，打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。

2、感恩老師

開展以做一張賀卡，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心為主題的隊(duì)員向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。

3、感恩他人

（1）開展“今天我值日”活動(dòng)；

（2）給身邊同學(xué)做一件有益的.事，給中隊(duì)做一件有益的事。

4、感恩社會(huì)

倡議隊(duì)員以小隊(duì)的形式走進(jìn)周邊社區(qū)為社區(qū)做一件好事，做一次志愿服務(wù)。（留存照片資料）

四、活動(dòng)形式

1、各中隊(duì)開展以“與感恩同行”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2、開展以感恩為主題的征文活動(dòng)。

3——6年級每班擇優(yōu)上交三篇征文，內(nèi)容可以是感恩父母的、感恩朋友的、感恩老師的等等。（征文由本校部分老師擔(dān)任評委，評出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名。）

五、活動(dòng)要求

1、全校師生應(yīng)積極行動(dòng)起來，全方位實(shí)施感恩教育，精心培育學(xué)校的“感恩文化”，為建立和諧校園、幸福家園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力。

感恩節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 篇5

一、活動(dòng)背景：

20xx年11月23日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我?！鞍俨輬@”實(shí)踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會(huì)、感恩世界、感恩大地。實(shí)踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng)，可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅，感悟付出中有回報(bào)，體會(huì)勞動(dòng)的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，體會(huì)那份快樂。

二、活動(dòng)目的：

讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：

地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地

四、活動(dòng)對象：

三——五年級學(xué)生、老師

五、活動(dòng)內(nèi)容：

采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享。

六、活動(dòng)過程:

1、學(xué)生分組活動(dòng)，采摘果蔬，分工合作。

2、清理實(shí)踐基地。

3、清洗摘的果蔬。

4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。

七、注意事項(xiàng)：

1.一切以安全第一。

2.在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。

3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

感恩節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 篇6

一、活動(dòng)目的.

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報(bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

二、活動(dòng)主題

“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”

三、活動(dòng)時(shí)間

11月22日-11月26日

四、活動(dòng)流程

1、“學(xué)會(huì)感恩與愛同行”一次主題晨會(huì)（隊(duì)會(huì)）

以班級為單位，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題晨會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排。

三年級組織一次10歲集體生日會(huì)

2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)

尋恩，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，用心體味，用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情。

3、作品呈現(xiàn)方式

（1）一、二年級制作感恩書簽

（2）三---六年級閱讀一本有關(guān)歌頌父愛、母愛、師愛的書，并完成一篇讀后感。

作品要求：

①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌等。

②作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。

③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。

④參賽作品必須是電子文稿，請注明作者姓名、班級。

⑤評選辦法：學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎(jiǎng)。

4、作品上交時(shí)間：

（1）感恩書簽贈(zèng)送給老師，老師們夾在書本中表示接受孩子的愛。級部自評優(yōu)秀作品若干。

（2）讀后感于11月30前每班送交3篇給級部德育輔導(dǎo)員，學(xué)校評選優(yōu)秀作品若干。

感恩節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 篇7

一、活動(dòng)背景：

11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我?！鞍俨輬@”實(shí)踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，我們將感恩的進(jìn)行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會(huì)、感恩世界、感恩大地。

實(shí)踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng)，可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅，感悟付出中有回報(bào)，體會(huì)勞動(dòng)的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，體會(huì)那份快樂。

二、活動(dòng)目的：

讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。

當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動(dòng)過程中，體會(huì)勞動(dòng)的快樂，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，感悟到付出才有回報(bào)，體會(huì)到分享的快樂。

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：

地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地

四、活動(dòng)對象：

三——五年級學(xué)生、老師

五、活動(dòng)內(nèi)容：

采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享。

六、活動(dòng)過程：

1、學(xué)生分組活動(dòng)，采摘果蔬，分工合作。

2、清理實(shí)踐基地。

3、清洗摘的果蔬。

4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。

七、注意事項(xiàng)：

1.一切以安全第一。

2.在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。

3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

感恩節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 篇8

一、活動(dòng)主題

“感恩你我，真情永存”

二、活動(dòng)時(shí)間

11月19日-11月25日

三、參加人員

xx學(xué)校全校學(xué)生

四、活動(dòng)背景

在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。

五、活動(dòng)目的

活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，充滿溫馨，充滿愛。讓孩子們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

六、活動(dòng)具體內(nèi)容

1. 寫寫你的那顆感恩之心，將感激銘記心中（初中部）。

要求孩子們將自己想要感激的人或事寫在成一段文字，題目自擬，電子版?zhèn)魑姨?，最好配有你和最想感恩的人合影照。隨后我們會(huì)在媒體平臺(tái)推送你的文章，讓你的心中的ta看到。當(dāng)然我們也倡導(dǎo)你能親自給父母親洗一次腳或者頭，用自己實(shí)際行動(dòng)踐行感恩之心。當(dāng)你懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想你已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

2.用你的小手去觸摸父母的大腳丫（小學(xué)部）。

父母為自己的成長付出了許多心血，請?jiān)诜艑W(xué)后端一盆溫水，給爸爸媽媽洗一次腳。用你的小手去觸摸父母的大腳丫，感受歲月留在父母身上的那份痕跡。

七、活動(dòng)要求及獎(jiǎng)勵(lì)

我們將根據(jù)你提交活動(dòng)過程照片和文章評選出優(yōu)秀參與者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

感恩節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 篇9

一、指導(dǎo)思想

以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)效為主要內(nèi)容，結(jié)合我校的實(shí)際，開展感恩節(jié)（每年11月第4個(gè)星期四）教育系列活動(dòng)，讓隊(duì)員懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，懂得感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師栽培之恩，感謝別人以及社會(huì)幫助之恩，引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩，把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓隊(duì)員認(rèn)識父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關(guān)愛之恩，使隊(duì)員們了解在自己成長過程中，家庭、學(xué)校和社會(huì)每個(gè)成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報(bào)”之識。

2.使隊(duì)員感悟到自己的每一天成長離不開父母、離不開教師、離不開同學(xué)、離不開社會(huì)上所有的人，對自己周圍的人應(yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們，產(chǎn)生“感恩相報(bào)”之情。

3.使隊(duì)員認(rèn)識真情回報(bào)是以自己的成長、成才來回報(bào)，激勵(lì)自己奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹立“感恩報(bào)效”之志。

4.開展一些隊(duì)員力所能及的回報(bào)父母、師生、社會(huì)的有益活動(dòng)，讓隊(duì)員有“感恩相報(bào)”之行。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.感恩父母

（1）送父母一句溫馨的祝福；

（2）給父母講一個(gè)開心的故事；

（3）為家里做家務(wù)，打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。

2.感恩老師

開展以做一張賀卡，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心為主題的隊(duì)員向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。

3.感恩他人

（1）開展“今天我值日”活動(dòng)；

（2）給身邊同學(xué)做一件有益的事，給中隊(duì)做一件有益的事。

4.感恩社會(huì)

倡議隊(duì)員以小隊(duì)的形式走進(jìn)周邊社區(qū)為社區(qū)做一件好事，做一次志愿服務(wù)。（★留存照片資料）

四、活動(dòng)形式

1.各中隊(duì)開展以“與感恩同行”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。（★上交照片一張）

2.開展以感恩為主題的征文活動(dòng)。

★3——6年級每班擇優(yōu)上交三篇征文，內(nèi)容可以是感恩父母的、感恩朋友的、感恩老師的等等。（征文由本校部分老師擔(dān)任評委，評出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名。）

五、活動(dòng)要求

1.全校師生應(yīng)積極行動(dòng)起來，全方位實(shí)施感恩教育，精心培育學(xué)校的“感恩文化”，為建立和諧校園、幸福家園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力。

2.所有材料上交截止時(shí)間12月1日。

感恩節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 篇10

感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”，但中國是一個(gè)禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言撣心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展“心存感恩，從‘謝謝’開始”十個(gè)一系列活動(dòng)。

1、召開一次“心存感恩”主題班隊(duì)會(huì)。

以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識，表達(dá)對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。

2、相互說一聲“謝謝”。

和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯。

3、唱一首感恩的歌曲。

《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來歷，要體會(huì)作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)

4、寫一封感恩的信

給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。

5、制作一張感恩祝福卡、送給有恩于自己的人。

6、撰寫一句(段)感恩箴言。

自擬一句簡潔、明了富有文采的語句，張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。

7、舉行一次感恩故事會(huì)。

針對自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。

8、制作一份感恩手抄報(bào)(或班級出版一期感恩墻報(bào)、黑板報(bào))。

9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。

保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

10、舉行一次感恩家?；?dòng)活動(dòng)。

家長、老師、學(xué)生共同參與班級感恩活動(dòng)，傾心交流，增進(jìn)了解，互相配合，共同發(fā)展。

活動(dòng)組長：

活動(dòng)副組長：

活動(dòng)組織人員：

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)對象：小學(xué)全體師生及學(xué)生家長

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過系列活動(dòng)，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。

2、通過系列活動(dòng)，學(xué)會(huì)感謝父母、老師和同學(xué)，學(xué)會(huì)說聲“謝謝”；

能自覺地去感謝父母、老師、他人、祖國。

3、通過系列活動(dòng)，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學(xué)。

活動(dòng)形式：以學(xué)生自制作品的活動(dòng)展示為主，師生互動(dòng)。

感恩節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 篇11

一、指導(dǎo)思想

通過活動(dòng)讓學(xué)生深刻理解“知恩誠信”的校訓(xùn)含義，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

二、活動(dòng)主題：

學(xué)會(huì)感恩擁抱快樂

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。

四、活動(dòng)部署

1、做好一次國旗下講話（11月xx日）暨“感恩月”活動(dòng)啟動(dòng)。（閔雪琴）

2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊(duì)感恩黑板報(bào)，電子大屏幕滾動(dòng)學(xué)校感恩守則等，營建濃濃的氛圍。

3、班主任要充實(shí)利用午會(huì)時(shí)間進(jìn)行感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月xx日，學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會(huì)班主任感恩教育。

4、開展一次周隊(duì)日展示活動(dòng)（11月xx日）。xx中隊(duì)在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊(duì)日展示，各中隊(duì)組織收看。（大、中隊(duì)輔導(dǎo)員）

5、在校園內(nèi)外做一件感恩的`事。

一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事；四至六年級學(xué)生寫一篇感恩父母尊長的作文（請于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場學(xué)校感恩征文角逐，以年級組為單位開展評比。德育處教導(dǎo)處）。

6、每班評選“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交。（德育處）

7、總結(jié)表彰獲獎(jiǎng)?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星（12月—日）

感恩節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 篇12

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？

一、活動(dòng)緣起

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？

我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過為期一個(gè)星期的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校內(nèi)。

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2．各班征集“感恩箴言”，并選送10個(gè)好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進(jìn)行評比。

3．打印宣傳資料，評分表等。

4．校園環(huán)境布置：張貼海報(bào)等。

5、與大鄒廣電站合作，讓學(xué)生在電臺(tái)免費(fèi)點(diǎn)歌送祝福(寫好祝福語)。

6．少先隊(duì)大隊(duì)部干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

六、活動(dòng)過程

在11月份的第四周周五下午班會(huì)課開展以感恩為主題的班會(huì)，進(jìn)行優(yōu)秀感恩作品的演講，同時(shí)，我們圍繞三個(gè)“一”展開活動(dòng)。

感恩節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 篇13

一、活動(dòng)背景

感恩節(jié)（ThanksgivingDay），美國和加拿大節(jié)日，由美國首創(chuàng)的，原意是為了感謝印第安人，之后人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四，在這一天起將休假兩天，都要和自己的家人團(tuán)聚，感恩節(jié)在每年11月22－28日之間，感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一。

初時(shí)感恩節(jié)沒有固定日期，由各州臨時(shí)決定。直到美國獨(dú)立后的.1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日。

11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)(ThanksgivingDay)。感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切。

二、活動(dòng)主題

感恩你我真情成長

三、活動(dòng)目的

將感恩的種子播撒在孩子心田，樂于助人，知恩圖報(bào)一向是中華美德傳統(tǒng)，這些年的孩子大多屬于獨(dú)生子女，家長的過渡溺愛會(huì)使得孩子養(yǎng)成所得理所當(dāng)然的習(xí)慣，通過“感恩你我，真情成長”這次活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母，感恩朋友，感恩社會(huì)。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月20日早上10：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)

涼亭居委會(huì)四樓九月教育培訓(xùn)中心

六、活動(dòng)對象

本中心會(huì)員及報(bào)名非會(huì)員

七、活動(dòng)流程

1.制作邀請函，邀請小朋友及其家長參與活動(dòng)。

2.參與活動(dòng)方式：本中心會(huì)員憑邀請函免費(fèi)參加活動(dòng)，非會(huì)員繳納20元報(bào)名費(fèi)憑邀請函入場。

3.活動(dòng)現(xiàn)場布置：排放好桌椅，設(shè)置愛心墻，卡片制作，視頻準(zhǔn)備，瓜果茶水。

4.活動(dòng)具體實(shí)施

（1）家長孩子入場就坐后，主持人宣布活動(dòng)開始。

（2）主持人和工作人員引導(dǎo)孩子家長觀看視頻。邀請家長或孩子發(fā)表感言。

（3）主持人簡介游戲規(guī)則，開始家長與孩子的互換主角游戲

（4）工作人員派發(fā)卡片材料，主持人引導(dǎo)制作愛心卡片，貼到愛心墻。

（5）引導(dǎo)孩子向父母感恩，擁抱或者親吻。

（6）主持人總結(jié)并派發(fā)小禮品，活動(dòng)結(jié)束，工作人員引導(dǎo)有序退場。

（7）工作人員保存活動(dòng)過程資料，以備制作工作室展示資料。

感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案(熱門7篇)

為了確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選7篇），歡迎大家分享。

感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案 篇1

1、活動(dòng)主題：

心懷感恩情。

2、活動(dòng)目的：

為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的集體。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧集體。

3、活動(dòng)主辦單位：

XXXX高科信息科技有限公司

4、活動(dòng)參與人員：

恒生高科全體成員。

5、活動(dòng)地點(diǎn)：

a.公司場地。b.ktv

6、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：

小卡片若干。紙箱一個(gè)。

7、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)a部分：由人事部下發(fā)感恩卡。讓每一位員工在感恩卡上寫下自己的感恩語錄。不記名。統(tǒng)一扔在紙箱內(nèi)。

活動(dòng)b部分：由公司領(lǐng)導(dǎo)或人事部帶領(lǐng)，在ktv內(nèi)開展“心懷感恩情，“愛”要大聲說出來”活動(dòng)。內(nèi)容：

(1)人員到齊后，可以由主持人演唱一首《感恩的心》歌曲。會(huì)的可以進(jìn)行跟唱。(這樣可以明確活動(dòng)主題)。

(2)在歌曲完畢后，由公司領(lǐng)導(dǎo)層從張總開始到各個(gè)部門老大發(fā)表感恩之言。

(3)自由活動(dòng)一段時(shí)間(可以暫時(shí)舒緩情緒)。

(4)舒緩情緒后，由主持人在感恩箱內(nèi)抽取感恩語錄(5張，數(shù)量可以自己拿捏)，念出感恩話語。(活動(dòng)主題的回歸)。如果有人承認(rèn)是自己寫的，讓他上臺(tái)發(fā)表一下自己的感恩語錄，分享感恩情懷。

(5)繼續(xù)自由活動(dòng)(自由活動(dòng)是指小伙伴可以自己進(jìn)行游戲，唱歌)

8、活動(dòng)結(jié)束。整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具。

9、活動(dòng)結(jié)束后的第二天，把感恩語錄收集起來，可以訂成冊，也可以粘貼在公司的展示墻上。

10、活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告。

注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及時(shí)間，人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充，純粹建議。

感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案 篇2

一、活動(dòng)目的：

通過為期一周的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。

提高幼兒思維的敏捷性。

二、活動(dòng)時(shí)間：

11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)（根據(jù)活動(dòng)需求確定場地）

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

4、《感恩的心》手語版示范。

五、活動(dòng)過程：

（一）、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。（11月23日）班級教師集中懸掛。

（二）、開幕式（11月21日）

1、主持人宣布活動(dòng)開幕

2、在升旗儀式中啟動(dòng)，園長、教師、幼兒代表講話，并邀請家委會(huì)代表參加并見證啟動(dòng)儀式。

3、《感恩的心》手語版表演（全體教師）。

4、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的`絲帶帶回家征集“感恩箴言”

（三）、主題活動(dòng)：

1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事（教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容）

2、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷（11月23日中午）

3、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(dòng)（感恩節(jié)當(dāng)天）

4、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動(dòng)，邀請家長參與。

（四）、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級教師念給孩子聽），順序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案 篇3

1、活動(dòng)目的：

位了配合校心理協(xié)會(huì)工作和即將到來的xx活動(dòng)，幫助同學(xué)們切實(shí)解決和認(rèn)識一些問題，讓同學(xué)們認(rèn)識到生活的美好，“感恩”的心態(tài)的重要，特組織開展這次活動(dòng)。

2、活動(dòng)主題：

“感恩生活”演講比賽。

3、活動(dòng)對象：

xx大學(xué)理學(xué)院師生。

4、活動(dòng)地點(diǎn)：

暫定于主教學(xué)摟xx。

5、宣傳方案：

主要以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。在活動(dòng)前三天左右就應(yīng)將海報(bào)粘貼出來，海報(bào)共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄（男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄）細(xì)節(jié)執(zhí)行流程：

1、活動(dòng)彩排由各個(gè)部門同學(xué)共同參考、監(jiān)督、修改，提出好的意見共同完善。

2、現(xiàn)場布置（由組織部和活動(dòng)部負(fù)責(zé)）16：30開始布置會(huì)場，18：30正式開始。

3、現(xiàn)場秩序維持（由心理協(xié)會(huì)各干部和干事一起負(fù)責(zé)）安排好活動(dòng)開始到結(jié)束時(shí)的`秩序。

4、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé)，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)并有人負(fù)責(zé)監(jiān)督。

5、前期策劃由策劃部負(fù)責(zé)，同時(shí)協(xié)調(diào)其他部門認(rèn)真開展工作，不得托詞。

6、制定詳細(xì)的參賽規(guī)則，比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)（由策劃部負(fù)責(zé)）。

7、邀請xx大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動(dòng)（由主席團(tuán)負(fù)責(zé)）。

8、向上面申請經(jīng)費(fèi)和場地（由組織部負(fù)責(zé)）。

9、宣傳海報(bào)（由宣傳部負(fù)責(zé)）。

10、活動(dòng)的總結(jié)（由活動(dòng)部負(fù)責(zé)）。

以上如仍有不詳盡的地方，遇到問題各部長應(yīng)共同及時(shí)商量解決。

感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案 篇4

一、活動(dòng)目的：

新世紀(jì)感恩節(jié)的起源：自2011年開始，新世紀(jì)每年10月份都會(huì)憑借雄厚的實(shí)力和品牌號召力推出“感恩節(jié)”大型促銷活動(dòng)。這是與“百團(tuán)大戰(zhàn)”、“八月重頭戲”相呼應(yīng)的新世紀(jì)獨(dú)創(chuàng)的三大促銷活動(dòng)，是新世紀(jì)強(qiáng)大的促銷活動(dòng)品牌。感恩節(jié)活動(dòng)期間，新世紀(jì)將攜手眾多合作伙伴，精選出具有超級震撼的低價(jià)商品及系列優(yōu)惠活動(dòng)，為莒城人民奉獻(xiàn)豐盛的購物盛宴。

二、活動(dòng)主題：

新世紀(jì)第六屆感恩節(jié)隆重開幕！

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月20日至11月29日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：金秋感恩價(jià)---感恩篇

秋冬商品、全新上市，第6屆感恩節(jié)隆重開幕，感恩節(jié)期間，穿著類商品、百貨類商品，家電類商品全場感恩價(jià)（部分商品低于成本價(jià)），價(jià)格一降到底，好機(jī)會(huì)一年一次，不容錯(cuò)過。

活動(dòng)二：真情感恩禮---禮包篇

感恩節(jié)期間，每天進(jìn)店前100名顧客，購物滿20元即可憑票到一樓總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取感恩大禮包一份。

活動(dòng)三：實(shí)惠感恩心---送券篇

感恩節(jié)期間，超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈(zèng)華誠美食廣場肥牛10元代金券一張，以此類推，單張小票限5張。

活動(dòng)四：新郎感恩日---買贈(zèng)篇h

感恩節(jié)期間，新郎西服送豪禮，滿298元贈(zèng)襪子，滿498元贈(zèng)領(lǐng)帶，滿598元贈(zèng)腰帶，滿998元贈(zèng)襯衣，滿1598元贈(zèng)襯衣.腰帶，滿3000元贈(zèng)498元休閑服一件。

新郎休閑服全場6折起，并推出衣舊換新活動(dòng)：一套舊西服折價(jià)：150元，單件折價(jià)：100元。

活動(dòng)五：感恩宣言---祝福篇！

感恩節(jié)，感恩禮、感恩價(jià)、感恩心，在這感恩的時(shí)刻，讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，表達(dá)我們感恩的心。

五、廣告宣傳：

略

感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案 篇5

一、主題：

心存感恩、歡樂成長

主題曲：《感恩的心》

二、背景及意義：

中國是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩教師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)禮貌禮貌校風(fēng)的構(gòu)成，共同構(gòu)建我們的和諧學(xué)校。

三、組織工作：

成立常莊完全小學(xué)學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)組委會(huì)

主任：

副主任：

成員：

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月26日——12月26日

五、活動(dòng)資料（十個(gè)“一”系列活動(dòng)）

1、發(fā)起倡議（利用紅領(lǐng)巾廣播向全校師生）

2、一次主題班會(huì)

時(shí)間：11月中旬。各年級以班級或年級為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體資料可自行安排。

或討論或演講或講述，尤其是對父母、對親人、對教師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題名。（11月27日最終一節(jié)課）

3、一次主題黑板報(bào)（全校性活動(dòng)）

感恩節(jié)前夕，以班級為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報(bào)。（11月26日前）

4、一首歌曲（全校性）

感恩節(jié)活動(dòng)期間，教師教學(xué)《感恩的心》及手語，學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動(dòng)主題曲《感恩的心》。（12月xx日舉行班級手語比賽）

5、一封信（全校性）

每個(gè)學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實(shí)生動(dòng)，事跡感人。（各班挑選三篇優(yōu)秀的感恩的信，于11月底交少先隊(duì)大隊(duì)部參加校級評選。）

6、一枚感恩節(jié)卡片。

學(xué)生自制一枚感恩節(jié)卡片，送給有恩于自我的人。（征集時(shí)間：12月26日）

7、為父母洗一次腳活動(dòng)。

要有家長簽字和對于此事的意見，學(xué)生要有相關(guān)的日記。（12月下旬考查）

8、一次感恩自然的環(huán)保教育

環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士”的'活動(dòng)。（要求各班產(chǎn)生學(xué)校環(huán)保的志愿者，12月1日）

9、一次感恩故事會(huì)活動(dòng)（全校性活動(dòng)）

每位同學(xué)針對自我的感恩經(jīng)歷寫一篇親情小故事，由班主任推選本班一個(gè)最感人、最值得推廣的感恩故事，參加以校為單位的故事會(huì)活動(dòng)，（在12月第一個(gè)星期的星期四選定一教室進(jìn)行比賽。）推選參加全?！案袆?dòng)學(xué)校十佳學(xué)生”的評選活動(dòng)。評選材料由班主任于12月中旬前交至大隊(duì)部，評委另定。

10、感恩我們身邊的一切。

凳子和課桌每一天陪伴著我們，見證了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提高，見證了我們的喜怒哀樂，讓我們給我們的桌子、凳子做一次美容吧?。ǜ吣昙壞軌驇兔Φ湍昙?，以此感恩自我低年級的教師，每周的星期二、四）

11、一次以班級為單位家?；?dòng)活動(dòng)。

增進(jìn)家長、學(xué)生和教師之間的了解、互動(dòng)以至情感的升華，把親情感恩教育深入學(xué)校、帶進(jìn)教室。最終，把感恩化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力。家長、學(xué)生、教師共同參與，傾心交流，真情表白。（截止12月20日完成，并構(gòu)成匯報(bào)材料）

六、總結(jié)與表彰

舉行常莊完全小學(xué)首屆學(xué)校感恩節(jié)總結(jié)會(huì)暨“感動(dòng)學(xué)校十佳學(xué)生”頒獎(jiǎng)大會(huì)。具體時(shí)間另定。

七、要求

1、各班參照本方案，結(jié)合本班實(shí)際，明確活動(dòng)資料，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，使各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展。

2、活動(dòng)期間，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動(dòng)開展情景。

3、活動(dòng)結(jié)束，各班要及時(shí)做好總結(jié)，報(bào)送大隊(duì)部，將此次活動(dòng)所有材料歸檔。

感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案 篇6

一、活動(dòng)主題：感恩公司、感恩父母、感恩導(dǎo)師。

活動(dòng)時(shí)間：

感恩節(jié)前后一周內(nèi)

活動(dòng)目的：

為員工提供一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)，讓大家都以一顆感恩之心生活、工作。讓在家鄉(xiāng)的父母感受遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的子女對自己的思念和感恩;讓培育自己的導(dǎo)師了解到自己進(jìn)步、進(jìn)取的工作狀態(tài)和對導(dǎo)師教導(dǎo)之恩的感謝;讓公司領(lǐng)導(dǎo)知道員工們對能有一個(gè)這樣優(yōu)越的工作環(huán)境的感激之情。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.感恩遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母

在工作時(shí)、回宿舍休息時(shí)、參與活動(dòng)時(shí)等，拍幾張具有代表性的照片，制作成精致簡潔的小相冊，再由員工本人寫一封家信，關(guān)于自己的近況和感念父母的養(yǎng)育之恩;選一份小巧的禮物(給予一定補(bǔ)助)打包郵寄給員工的父母。

2.感恩自己的導(dǎo)師(在工作、學(xué)習(xí)技能上對自己有幫助的老師傅、前輩們，可以是退休老員工)

員工本人準(zhǔn)備一篇關(guān)于近期成長、工作所得和感謝導(dǎo)師的栽培之恩的小文章，選一份小禮物或者一束鮮花，舉辦一個(gè)小型的謝師儀式，在儀式上表達(dá)自己對導(dǎo)師的謝意感恩，并獻(xiàn)花獻(xiàn)禮。

3.感恩公司

由@文學(xué)社寫一份關(guān)于感恩公司的演講稿，組織一場簡單、緊湊的文藝表演(可與活動(dòng)內(nèi)容2先后進(jìn)行)，邀請幾位公司領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行獻(xiàn)花感恩。補(bǔ)充：所有照片內(nèi)容都可刊登在@文學(xué)社的出版物上。

二、活動(dòng)主題：感恩寄語，溫暖人間

活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)前后

活動(dòng)目的：通過感恩節(jié)這個(gè)活動(dòng)平臺(tái)，讓全體員工用自己的筆寫下對公司，對父母，對朋友的.深深祝福;將感恩的心傳播出去，不單單在公司內(nèi)部，更延伸到公司以外，將愛心傳遞。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、感恩寄語：每個(gè)員工將自己對公司，對父母，對朋友等的感恩祝福寫在“感恩卡”上，并張貼在感恩看板中，形成一棵棵“感恩樹”，在公司食堂門口公開展示。并贈(zèng)送每個(gè)員工感恩節(jié)小禮物。

2、溫暖人間：由公司團(tuán)委組織一次愛心義賣活動(dòng)，將大家不需要的東西(如小飾品，書籍，衣服等)，找個(gè)人流量較大的廣場進(jìn)行義賣，將義賣得來的錢捐給山區(qū)的孩子。既提高了公司形象，又體現(xiàn)了公司員工感恩、奉獻(xiàn)的新風(fēng)貌。

注：此處我建議：直接將募捐來的物品(衣物、書籍等)郵寄到貧困山區(qū)。我可以來聯(lián)系。

三、活動(dòng)節(jié)目

1、時(shí)事快報(bào)，用ppt或現(xiàn)場解說等形式表述公司的發(fā)展歷程和公司所獲得的各方面成就。

2、演繹案例，用小品、相聲等節(jié)目形式展現(xiàn)公司日常的工作狀態(tài)，

反映員工的兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)真負(fù)責(zé)，客戶的理解和認(rèn)可。案例要有突出的事件和矛盾，在解決中突顯主題。

3、引出感恩，歌舞表演《感恩的心》，還可以穿插朗誦的節(jié)目(與上文有重疊)。

4、鼓勵(lì)員工提前給父母寫一封感恩信;

5、發(fā)放卡紙，讓員工寫下最想感恩的人或事，然后貼在感恩板上(與上文有重疊);組織各部門橫幅上簽名，然后懸掛橫幅，使感恩深入人心。

四、活動(dòng)事項(xiàng)

1、在公司霓虹燈標(biāo)語內(nèi)容中，適當(dāng)增加感恩節(jié)標(biāo)語;

2、在各部門設(shè)置一顆感恩樹(與上文有重疊)，樹葉由該部門員工的感恩標(biāo)語組成。每人一張便利貼即可。

3、由公司系統(tǒng)給每位員工發(fā)一條感恩節(jié)祝福短信。

感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案 篇7

一、大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓全院學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。只耍我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感思。

二、活動(dòng)組織者：

院學(xué)生勤工助學(xué)勵(lì)志中心

三、時(shí)間安排：

20xx年11月24日一11月28日

四、參加活動(dòng)對象：

全校學(xué)生

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.做好前期宣傳11月19日(周一)前完完成7張宣傳海報(bào)，分別貼于于各樓棟，制作一條橫幟(約6米長，“學(xué)會(huì)感恩，從我做起”)。

2.制作并打印言傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事歌曲征集等。

六、活動(dòng)實(shí)施具體步驟：

第一段階：傳發(fā)動(dòng)，渲氣氛。

1、通過周一國旗下演講，宣讀《感恩倡議書》全員發(fā)動(dòng)。以“感恩”為主題布置宣傳板，校課間廣播播放感恩歌曲，利用課余時(shí)間，學(xué)唱《感恩的心》，做到人人會(huì)唱。

2、通過廣播站對全校學(xué)生發(fā)出倡議，進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

第二段階：認(rèn)識感思，選知恩代表

1、各班級召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的'主題班會(huì)。

2、閱讀感恩故事

精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學(xué)生感受親情的溫暖，母愛和父愛的偉大。

3、記錄感人事例

給學(xué)生一周的時(shí)間，去了解自己的父母，了解父母勞動(dòng)的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件，在班隊(duì)會(huì)進(jìn)行交流暢談，各班可以根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，邀請部分有代表性的學(xué)生家長在臨班會(huì)的現(xiàn)場，講述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例。

4、落實(shí)到實(shí)際，對自己想感恩的人說聲:“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。舉行對老師的感恩之心。

5、活動(dòng)同時(shí)播放《感恩的心》，以便喚起同學(xué)們的感恩之心。

七、活動(dòng)意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。

2025爆破方案(熱門12篇)

宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井，根據(jù)公司對我們的要求。就經(jīng)常需要事先準(zhǔn)備方案，寫方案要靈活，不必過分恪守成規(guī)，你知道方案是什么嗎？本文將帶領(lǐng)大家深入了解“爆破方案”，這將有助于你不斷進(jìn)步！

爆破方案(篇1)

爆破是一種在工程施工中常見的技術(shù)手段，它可以幫助工程師們更高效地拆除、破壞或開采一些大型建筑物、地下工程或者巖石等。而爆破施工方案則是指在進(jìn)行爆破施工時(shí)所制定的一系列計(jì)劃和步驟。本文將詳細(xì)介紹一個(gè)典型的爆破施工方案，以便讀者更好地了解這一工程技術(shù)。

第一步：工程準(zhǔn)備

在進(jìn)行爆破施工前，首先需要進(jìn)行詳細(xì)的現(xiàn)場勘測和工程準(zhǔn)備。工程師們需要對施工區(qū)域進(jìn)行認(rèn)真研究，包括地質(zhì)構(gòu)造、地質(zhì)構(gòu)造、地下水位等。同時(shí)，還需要制定合理的施工計(jì)劃，確保安全、高效地進(jìn)行爆破作業(yè)。

第二步：爆破設(shè)計(jì)

根據(jù)現(xiàn)場勘測的結(jié)果，工程師們需要制定爆破設(shè)計(jì)，包括爆破的具體要求、標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)意見。在進(jìn)行爆破施工時(shí)，必須確保爆破力度、爆破時(shí)機(jī)、爆破范圍等處于可控制的狀態(tài)，以免引發(fā)意外事故。

第三步：安全防護(hù)

在進(jìn)行爆破施工時(shí)，安全是首要考慮因素。工程師們需要根據(jù)爆破區(qū)域的特點(diǎn)，采取一系列安全防護(hù)措施，如設(shè)置警示牌、圍欄、警戒線等，以確保周邊人員和物體的安全。

第四步：爆破方案實(shí)施

在具體進(jìn)行爆破洞開挖之前，必須準(zhǔn)備和組織好爆破方案。這包括對爆破裝置的操作、炸藥的選擇、起爆點(diǎn)的布置等。工程師們需要根據(jù)爆破設(shè)計(jì)的要求，確保爆破的準(zhǔn)確性和安全性。

第五步：爆破監(jiān)控

在進(jìn)行爆破施工時(shí)，必須進(jìn)行全程的監(jiān)控和記錄。這包括爆破前后的地質(zhì)地貌測量、振動(dòng)、聲波、氣體等各項(xiàng)數(shù)據(jù)的收集和分析。通過監(jiān)控，可以及時(shí)了解爆破效果，判斷施工是否達(dá)到預(yù)期要求。

第六步：后續(xù)整理

在進(jìn)行爆破作業(yè)后，還需要進(jìn)行一系列的后續(xù)整理工作。這包括清理破碎物、填補(bǔ)洞口、修復(fù)地表等，以使施工區(qū)域恢復(fù)正常狀態(tài)。

本文僅是一個(gè)典型的爆破施工方案，具體施工中還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。無論如何，安全始終是最重要的一環(huán)。在進(jìn)行爆破施工時(shí)，必須嚴(yán)格遵守相關(guān)法規(guī)和規(guī)范，確保不對周圍環(huán)境和人員造成危害。希望通過本文的介紹，讀者們對爆破施工有了更加全面的了解。

爆破方案(篇2)

論文摘要:針對安同公路(安溪段)某路塹高邊坡的地質(zhì)情況及存在的問題，提出了路塹高邊坡的防護(hù)與加固方法以及施工注意事項(xiàng).

同三國道主千線福泉廈漳詔高速公路復(fù)線是福建省“三縱四橫”高速公路網(wǎng)布局中“三縱”的重要組成部分，也是泉州、廈門兩市公路主骨架的重要組成部分。而安同公路(安溪段)作為該復(fù)線的試驗(yàn)段，路段全長682公里，設(shè)計(jì)行車速度50km/h，路基寬度24.5米，雙向四車道，最大縱坡4.5%。

本段(K6+106一K6+215右側(cè))路基高邊坡為破碎巖質(zhì)邊坡:上部殘坡積粘性土層，厚度約5一8米;其下為砂土狀強(qiáng)風(fēng)化晶屑凝灰熔巖，厚度約2一4米:碎塊狀強(qiáng)風(fēng)化品屑凝灰熔巖，厚度約2一4米;下伏弱風(fēng)化晶屑凝灰熔巖。由于邊坡高陡，極易沿不均勻風(fēng)化界面溜踏，為保證邊坡穩(wěn)定，須進(jìn)行適當(dāng)加固處理。同時(shí)因晶屑凝灰熔巖巖體節(jié)理裂縫極其發(fā)育，坡體全坡面開挖后(防護(hù)加固工程未實(shí)施)，第三階坡面局部開裂變形，為確保邊坡穩(wěn)定，對該邊坡防護(hù)加固方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

高邊坡動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)是在施工圖設(shè)計(jì)文件時(shí)依據(jù)野外地質(zhì)測繪井收集相關(guān)資料后，進(jìn)行高邊坡預(yù)設(shè)計(jì)，再根據(jù)高邊坡工程施工實(shí)施進(jìn)程，結(jié)合施工現(xiàn)場揭露坡體地層實(shí)際情況及其他相關(guān)環(huán)境背景條件變化，以及各階段坡體變形情況和發(fā)展趨勢等信息，對高邊坡進(jìn)行必要的動(dòng)態(tài)調(diào)整、補(bǔ)充和完善設(shè)計(jì)，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)合理且安全可靠的目標(biāo)。

對干路塹邊坡防護(hù)加固工程設(shè)計(jì)的`一般性原則，主要是基于抑制路塹邊坡各種變形和破壞的可能性設(shè)計(jì)防護(hù)加固工程措施，包括坡面變形防護(hù)、淺表層變形防護(hù)、塊體變形防護(hù)、深部變形防護(hù)、坡腳應(yīng)力集中防護(hù)和地表地下水的引排處理等設(shè)計(jì)原則。

微一未風(fēng)化巖體:巖面噴漿防護(hù)，坡率0.25一0，5，或變截面護(hù)墻防護(hù)。中一微風(fēng)化巖體:掛網(wǎng)噴漿防護(hù)，坡率0.25一0.5，或變截面護(hù)墻防護(hù)。強(qiáng)一中風(fēng)化巖體:護(hù)面墻防護(hù)，坡率0.5一0.75，或巖面植草防護(hù)。全一強(qiáng)風(fēng)化層:加厚拱型骨架防護(hù)，坡率0.75一1.0，或三維網(wǎng)植草防護(hù)。坡殘積層:拱型骨架防護(hù)、槳砌片石防護(hù)，坡率1.0一1.25，或噴播植草防護(hù)。松散土層:網(wǎng)格骨架、漿砌片石、植草防護(hù)，坡率1.25一0.75。綠色防護(hù):貫徹“人造景觀、美化環(huán)境和生態(tài)工程”的現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念。

下伏中一微風(fēng)化巖:系統(tǒng)錨桿防護(hù)上覆土層及強(qiáng)風(fēng)化巖:錨桿框架防護(hù)。

以預(yù)應(yīng)力錨桿框架及十字面板等墩墊防護(hù)為主。

以預(yù)應(yīng)力錨桿框架及十字面板等墩墊防護(hù)為主。

以坡腳設(shè)樁、墻等支檔結(jié)構(gòu)防護(hù)為主，或加厚護(hù)面墻工程措施。

對于坡體地下水引排，以仰斜平孔排水引排為主，結(jié)合墻背盲溝及結(jié)構(gòu)泄水孔處理，有時(shí)還用邊坡滲溝、支撐盲溝及重點(diǎn)部位引排等坡體地下水引排工程措施。對地表水引排，一般在路塹邊坡塹頂均設(shè)有截排水天溝，坡面結(jié)合檢查梯設(shè)急流槽，以及平臺(tái)側(cè)溝、路塹邊溝等組成綜合地表排水系統(tǒng)。

高邊坡防護(hù)加固工程是依據(jù)路塹邊坡穩(wěn)定程度與等級標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，共經(jīng)優(yōu)化比選確定，本路段路塹高邊坡是按照“一級邊坡工程”進(jìn)行動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)，總體防護(hù)加固工程設(shè)計(jì)方法如下:對于穩(wěn)定的邊坡，即邊坡穩(wěn)定系數(shù)大干1.2，一般無需增設(shè)額外支擋加固工程，即可維持坡體的總體穩(wěn)定，必要時(shí)局部調(diào)整坡率設(shè)計(jì)或防護(hù)工程措施。對于不穩(wěn)定的邊坡，即邊坡穩(wěn)定系數(shù)小于1.0，必須增加支擋加固工程，或放緩邊坡坡率，以及采用刷坡放緩與支擋加固相結(jié)合處理，從而維持坡體穩(wěn)定，確保邊坡穩(wěn)定系數(shù)達(dá)到1.2以L。對于欠穩(wěn)定的邊坡，即邊坡穩(wěn)定系數(shù)介干1.0至1.2之間，若不增設(shè)支擋加固工程，可以保持暫時(shí)穩(wěn)定，但在考慮各種不利因素的作用下，將有邊坡失穩(wěn)的可能，建議增補(bǔ)一定的支擋加固工程，或經(jīng)刷坡放級處理，使邊坡穩(wěn)定系數(shù)提高到1.2以上.

設(shè)計(jì)最高為7級95米，各級邊坡設(shè)計(jì)坡率及防護(hù)加固工程措施為:第一級1:0.5，護(hù)面墻;第二級1:0.5，護(hù)面墻。第三級1:0.75，孔窗式護(hù)面墻;第四級，錨桿十字面板，板間鍍鋅網(wǎng)砂袋植草防護(hù)。第五級，錨桿十字面板，板間鍍鋅網(wǎng)砂袋植草防護(hù);第六，1:1.0，三維植草。第七級，1:1.0，三維植草;兩側(cè)坡率據(jù)其坡高及地形地質(zhì)條件當(dāng)調(diào)整。

在邊坡第一級超挖部分設(shè)置頂寬lm的加厚護(hù)面墻，在邊坡第四級與第五級設(shè)置預(yù)應(yīng)力錨桿十字面板加固，十字面板2.3mx2.5m，水平間距4m，垂直間距4m，呈梅花形布置，設(shè)1孔錨桿。其中，第四級十字面板，錨桿長16m，錨固段長度均為3m，設(shè)計(jì)拉力為250KN。第五級十字面板L排錨桿長18m，下排錨桿長16m，錨固段長度均為5m，設(shè)計(jì)拉力為520KN。十字面板間錨桿鍍鋅網(wǎng)砂袋植草防護(hù)。

其余坡面視坡率及地質(zhì)條件分別采用護(hù)面墻、錨桿鍍鋅網(wǎng)(砂袋)植草、三維網(wǎng)植草等措施進(jìn)行防護(hù)。

原設(shè)計(jì)坡率不變，各階防護(hù)加固措施調(diào)整為:第一階由原護(hù)面墻調(diào)整為頂寬lm的加厚護(hù)面墻，第二階調(diào)整為錨桿地梁加固，梁間護(hù)面墻防護(hù)。第三階調(diào)整為錨桿地梁加固，梁間孔窗式護(hù)面墻防護(hù);第四階K6+108一K6+154段調(diào)整為錨桿框架加固，框架內(nèi)鍍鋅網(wǎng)砂袋植草防護(hù)，K6+154一K6+195段調(diào)整為錨桿鍍鋅網(wǎng)砂袋植草防護(hù);第五階調(diào)整為錨桿框架加固(中部急流槽設(shè)2根錨桿地梁)，框架內(nèi)三維網(wǎng)植草防護(hù)，第六、七階同原設(shè)計(jì)，均為三維網(wǎng)植草防護(hù)。

因邊坡變形及滑坡病害受地下水影響較大，故原則上要求在雨季之前施工完畢，以確保邊坡穩(wěn)定和結(jié)構(gòu)安全。對干實(shí)施錨固工程的路塹邊坡防護(hù)，原則要求邊坡開挖一級防護(hù)加固一級，按照自上而下的順序逐級開挖與防護(hù)加固施工。重點(diǎn)復(fù)雜路塹邊坡防護(hù)加固工程，由于其地質(zhì)條件復(fù)雜，應(yīng)結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際開挖揭示地層信息及坡體結(jié)構(gòu)條件進(jìn)行必要的調(diào)整與完善，即進(jìn)行動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)和信息化施工，從而達(dá)到經(jīng)濟(jì)合理和安全可靠的目的。

為了確保不良地質(zhì)路段路塹高邊坡坡體穩(wěn)定和交通運(yùn)輸安全，保證工程質(zhì)量，做到技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、安全適用，對路塹高邊坡的防護(hù)加固必須進(jìn)行動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)與調(diào)整，同時(shí)在施工中必須嚴(yán)格遵循路塹高邊坡的設(shè)計(jì)原則以及相關(guān)的規(guī)范。

爆破方案(篇3)

為加強(qiáng)爆破工程施工的安全管理工作，提高項(xiàng)目在施工過程中對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，盡快控制事態(tài)，盡量減少損失，盡早恢復(fù)正常的施工秩序，特制定此爆破工程施工安全專項(xiàng)方案。

項(xiàng)目部施工范圍內(nèi)的隧道的圍巖類別主要有Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ級圍巖，針對以上幾種不同的圍巖，具體爆破方法和用藥量如下：

Ⅳ、Ⅴ級圍巖地段的開挖應(yīng)堅(jiān)持“短進(jìn)尺、弱爆破、強(qiáng)支護(hù)、快成環(huán)”的施工原則，為了避免塌方，除了強(qiáng)支護(hù)外還應(yīng)最大限度的減小對周邊圍巖的擾動(dòng)，保持圍巖的整體穩(wěn)定性。因此在施工時(shí)應(yīng)采用微震爆破技術(shù)，選用合理的爆破參數(shù)和工藝，在隧道破碎圍巖地帶達(dá)到滿意的爆破效果。Ⅳ、Ⅴ級圍巖地段一般采用臺(tái)階法開挖，在上臺(tái)階拱部爆破時(shí)采用微震直眼掏槽形式，()用藥參數(shù)0、8～1、1K/m3,此法可明顯減小震動(dòng)強(qiáng)度，有效控制周邊圍巖變形，保持圍巖穩(wěn)定。

Ⅱ、Ⅲ級圍巖地段采用全斷面光面爆破，一次爆破成型。爆破時(shí)應(yīng)注重光面爆破參數(shù)設(shè)計(jì)，跟據(jù)圍巖的變化及時(shí)調(diào)整周邊眼的間距和裝藥量，保證光面爆破效果，嚴(yán)格控制超欠挖。

（1）爆破工作人員必須身體健康，按國家規(guī)定參加外部培訓(xùn)，通過考試取得相關(guān)上崗資格證書，持爆破員證、爆破安全員證、押動(dòng)員證等方可從事爆破作業(yè)。

（2）所有爆破器材必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)或部頒標(biāo)準(zhǔn)。

（3）對爆破器材的'申購、運(yùn)輸、貯存、保管和使用必須按照《中華人民共和國民用爆炸物品管理?xiàng)l例》執(zhí)行。

（4）每一次爆破時(shí)安全員必須在現(xiàn)場監(jiān)控，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行鉆孔、清孔、裝藥、爆破。

（5）各架子隊(duì)安全員必須每天對施工人員進(jìn)行工前安全交底，工后安全講評。

（6）安全員每天上班前進(jìn)行例行檢查，下班后進(jìn)行安全復(fù)查，并按要求填寫安全日志，對爆破物品作好生產(chǎn)臺(tái)賬。

（1）在隧道工程外部運(yùn)輸爆破器材時(shí)，應(yīng)遵守《中華人民共和國民用爆炸物品管理?xiàng)l例》；

（2）在任何情況下，雷管必須放置在木制帶蓋的容器內(nèi)且與炸藥分別運(yùn)送。人力運(yùn)送時(shí)雷管與炸藥不得由一人同時(shí)運(yùn)送；汽車運(yùn)輸時(shí)，雷管與炸藥必須分別裝在二輛車內(nèi)運(yùn)送，其間距應(yīng)相隔50m以上；

（3）人力運(yùn)送爆破器材時(shí)必須有專人護(hù)送，并應(yīng)直接送到工地，不得在中途停留；一人一次運(yùn)送的炸藥數(shù)量不得超過20kg或原包裝一箱；

（4）汽車運(yùn)送爆破器材時(shí)，汽車排氣口應(yīng)加裝防火罩，運(yùn)行中應(yīng)顯示紅燈。器材必須由爆破員、押運(yùn)員專人護(hù)送，其他人員嚴(yán)禁搭乘。爆破器材的裝載高度不得超過車廂邊緣，雷管或硝化甘油類炸藥的裝載不得超過二層；

（5）嚴(yán)禁用翻斗車、自卸汽車、拖車、拖拉機(jī)、機(jī)動(dòng)三輪車、人力三輪車、自行車、摩托車和皮帶運(yùn)輸機(jī)運(yùn)送爆破器材。

（6）不同廠家生產(chǎn)的不同品種的電雷管不得摻混使用；

（7）工作面裝藥時(shí)，人員要撤到安全地點(diǎn)，劃出警戒線，嚴(yán)禁一切人員通過，放炮時(shí)，必須先發(fā)出警號進(jìn)行爆破時(shí)，所有人員應(yīng)撤離現(xiàn)場；

（8）放炮完畢待炮煙吹散后安全員、爆破員必須檢查放炮地點(diǎn)的瓦斯、頂板、支架、瞎炮、殘炮、通風(fēng)等情況，確實(shí)無危險(xiǎn)時(shí)，才能解除警戒；

（9）炸藥、雷管隨領(lǐng)隨用，由爆破員和安全員專人申領(lǐng)，在爆破前半小時(shí)直接領(lǐng)到現(xiàn)場；當(dāng)天未完的炸藥、雷管必須立即退還回炸藥庫房，嚴(yán)禁私藏炸藥、雷管。

項(xiàng)目部成立以項(xiàng)目經(jīng)理為組長的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查項(xiàng)目安全管理工作。各架子隊(duì)各自成立安全生產(chǎn)小組，負(fù)責(zé)各自施工段內(nèi)安全生產(chǎn)全面工作。

安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安質(zhì)部辦公室，負(fù)責(zé)日常安全生產(chǎn)工作。各架子隊(duì)專職安全員負(fù)責(zé)各自架子隊(duì)的安全檢查和落實(shí)。

（1）爆破工必須經(jīng)過專門訓(xùn)練，并經(jīng)考核合格取得有關(guān)部門頒發(fā)的爆破證。

（2）爆破工必須持爆破證，才能去火藥庫領(lǐng)取爆破材料，領(lǐng)取時(shí)要認(rèn)真檢查爆破材料的質(zhì)量和數(shù)量。

（3）炮孔未經(jīng)驗(yàn)收或不能滿足爆破要求的不準(zhǔn)裝藥爆破。

（4）不應(yīng)使用電機(jī)車或鏟運(yùn)機(jī)運(yùn)送爆破材料，應(yīng)用專用的火藥車或礦車搬運(yùn)，起爆材料應(yīng)專人背送。禁止炸藥與起爆材料同車裝運(yùn)。

（5）在坑內(nèi)運(yùn)送炸藥和起爆器材時(shí)，應(yīng)有良好照明。搬運(yùn)炸藥和加工起炸藥包時(shí)禁止吸煙。

（6）裝卸爆破材料時(shí)，要輕拿輕放，不準(zhǔn)摔打碰撞。

（7）爆破材料運(yùn)到現(xiàn)場應(yīng)放在安全地點(diǎn)，要加強(qiáng)保管，起爆材料與炸藥應(yīng)分開堆放。

（8）剩余爆破材料應(yīng)在當(dāng)班及時(shí)交回炸藥庫，不得遺失、自存或移交下班。

（9）裝藥時(shí)，工作面應(yīng)有良好照明，檢查并處理好頂、幫及工作面的安全問題后方能開始作業(yè)。

（10）裝藥前，應(yīng)檢查裝藥器的各部位是否完好，風(fēng)管接頭是否牢固，裝藥時(shí)缸內(nèi)氣壓應(yīng)保持在3-4Kg/cm2，輸藥管必須用半導(dǎo)體性的塑料管。

（11）孔內(nèi)裝完藥后，在抽出輸藥管時(shí)。注意不得用力過猛，防止返粉過多。

（12）在礦（巖）石有下滑（掉落）危險(xiǎn)的地方，應(yīng)采取有效防范措施后，方可進(jìn)行裝藥、爆破。

（13）導(dǎo)爆索固定在炮孔中后，應(yīng)立即切斷。不應(yīng)等整個(gè)炮孔的藥量裝完后再行切斷。

（14）切割導(dǎo)爆索要用鋒利的快刀，一刀切斷，不得多刀切割，禁止用卡線鉗剪切或用石塊等砸斷。

（15）導(dǎo)爆索聯(lián)接搭頭應(yīng)用黑膠布纏結(jié)實(shí)，搭接長度不應(yīng)小于10厘米。

（16）當(dāng)導(dǎo)爆索的支線聯(lián)接到干線上時(shí)，必須使支線的傳爆方向與主線的傳爆方向一致。

（17）在敷設(shè)導(dǎo)爆索網(wǎng)路時(shí)，不應(yīng)將其繞成環(huán)狀或結(jié)成扣，在有交叉的導(dǎo)爆索部分，兩者間應(yīng)襯以厚度不小于10厘米的隔離襯墊。

a、距爆區(qū)邊界50米范圍內(nèi)不應(yīng)有電纜通過或存留電器設(shè)備。放主線時(shí)，不應(yīng)通過電纜線，若必須通過時(shí)，要用木板或絕緣物品墊好。爆破施工前應(yīng)對雜散電流進(jìn)行測試，對高壓電、射頻電等進(jìn)行調(diào)查，存在危險(xiǎn)立即采取預(yù)防和排除措施。

b、聯(lián)線時(shí)各接頭要擦凈。每孔都應(yīng)進(jìn)行導(dǎo)通試驗(yàn)，應(yīng)使用專用導(dǎo)通器和爆破電橋，儀器儀表應(yīng)每月檢查一次。電陰應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。接頭要結(jié)牢，纏繞圈數(shù)不應(yīng)少于6圈，并用膠布包好。

c、電爆網(wǎng)路不應(yīng)使用裸露導(dǎo)線，不得利用鐵軌、鋼管、鋼絲做爆破線路，爆破網(wǎng)路應(yīng)與大地絕緣，電爆網(wǎng)路與電源之間應(yīng)設(shè)置中間開關(guān)。

d、爆區(qū)網(wǎng)路全部聯(lián)接完后，應(yīng)用專用儀表測試其電阻，并使其符合設(shè)計(jì)要求。母線與網(wǎng)路接頭應(yīng)在工作人員全部撤到安全區(qū)，警戒人員發(fā)出安全信號后，由爆破總指揮發(fā)布命令方可聯(lián)接。

e、線路聯(lián)接后，不應(yīng)有其它人員進(jìn)入爆區(qū)。

（19）由于情況變化，將嚴(yán)重影響爆破效果時(shí)，應(yīng)采取有效措施后再行起爆。

（20）多排炮孔起爆時(shí)，應(yīng)采用微差或秒差起爆，不應(yīng)同段即發(fā)起爆。

（21）起爆前應(yīng)放警戒，樹立明顯的警戒信號和標(biāo)志，并將設(shè)備和人員轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)避炮。

（22）最末一聲炮響15分鐘后才可撤出警戒人員及信號。

（23）禁止到采空區(qū)和支護(hù)不牢固的巷道中避炮。

（24）放炮后出現(xiàn)巖墻、懸項(xiàng)情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取有效措施進(jìn)行處理，否則不可進(jìn)行下步的裝藥爆破工作。

①爆破后須在有15－30分鐘的加強(qiáng)通風(fēng)時(shí)間。待炮煙排除后，方準(zhǔn)進(jìn)入工作面進(jìn)行檢查，嚴(yán)禁一個(gè)人單獨(dú)進(jìn)入。

②進(jìn)入工作面首先應(yīng)將照明燈裝好，然后檢查頂板和兩幫的安全情況，并處理好頂、幫的浮石。

③發(fā)現(xiàn)盲、殘炮可采用重新裝起爆藥包或離開一定距離打平行炮孔裝藥爆破處理。在往外掏盲、殘炮眼的填塞物時(shí)，只允許用水或竹制工具。打平行孔距盲、殘炮孔最小距離應(yīng)小于0、3米。

①安質(zhì)部門接到事故報(bào)告后，立即向應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)事故情況以及救援情況。

②事故發(fā)生初期，現(xiàn)場人員指派專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)指揮人員及各專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)入事故現(xiàn)場。

③指揮人員到達(dá)現(xiàn)場后，立即了解現(xiàn)場情況及事故的性質(zhì)，確定警戒區(qū)域和事故應(yīng)急救援具體實(shí)施方案，布置各專業(yè)救援隊(duì)任務(wù)。

④各專業(yè)救援人員到達(dá)現(xiàn)場后，迅速對事故情況做出判斷，提出處置實(shí)施辦法和防范措施；事故得到控制后，參與事故調(diào)查及提出整改措施。

⑤救援隊(duì)伍到達(dá)現(xiàn)場后，按照應(yīng)急救援小組安排，采取必要的個(gè)人防護(hù)措施，按各自的分工開展警戒和救援工作。

⑥嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場，并迅速采取必要措施搶救人員和財(cái)產(chǎn)。因搶救傷員，防止事故擴(kuò)大以及疏通交通等原因需要移動(dòng)現(xiàn)場時(shí)，必須及時(shí)做出標(biāo)志、攝影、拍照、詳細(xì)紀(jì)錄和繪制事故現(xiàn)場圖，并妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證等。

⑦事故得到控制后，由項(xiàng)目統(tǒng)一布置，組織相關(guān)專家，相關(guān)機(jī)構(gòu)和人員開展應(yīng)急處置總結(jié)和善后處理工作。

爆破方案(篇4)

一、爆破作業(yè)施工程序及爆破說明：

作業(yè)程序：場地清理平整→炮孔測定放線→鉆機(jī)就位→鉆機(jī)鉆孔→吹孔→裝藥→堵塞→聯(lián)接起爆網(wǎng)→爆破。

由于該工程巖體占95%且均為石方，在爆破施工時(shí)，應(yīng)采用中深孔微差爆破技術(shù)。由于最終臺(tái)階邊坡形成后為工程的永久邊坡，因此爆破施工時(shí)，先對巖體臺(tái)階邊坡線采取預(yù)裂爆破技術(shù)，才能保證邊坡的穩(wěn)定。為了便于裝運(yùn)，對于爆破后形成的大塊必須進(jìn)行二次爆破。

根據(jù)爆區(qū)的工程地質(zhì)條件及考慮到潛孔鉆的作業(yè)要求，首先用大型推土機(jī)或挖掘機(jī)在爆區(qū)頂部進(jìn)行場地平整，形成爆破區(qū)作業(yè)面。一方面盡量為潛孔鉆提供較為寬闊平整的作業(yè)場地，減少不必要的爆破量，另一方面也為爆區(qū)的施工便道提供土方來源。然后依據(jù)平整后的頂面標(biāo)高和爆區(qū)的設(shè)計(jì)標(biāo)高，進(jìn)行至上而下的平臺(tái)劃分。為了便于流水線作業(yè)，應(yīng)將作業(yè)區(qū)域劃分成至少4個(gè)區(qū)域，并且每個(gè)區(qū)域第1次爆破時(shí)應(yīng)考慮形成同一底面標(biāo)高臺(tái)階，便于大型設(shè)備施工和后期爆破施工。

（一）、鉆孔形式確定：

由于本工程工期只有4個(gè)月，鉆孔采用平行于臺(tái)階邊坡進(jìn)行鉆孔，設(shè)備用阿特拉斯或英格索蘭潛孔鉆，邊角地帶、根部、2次解炮采用小孔爆破。

（二）、布孔方式：

為了改善爆破質(zhì)量，充分利用爆破能量，選擇梅花布孔方式。布孔縱向與臺(tái)階邊坡線平行。

（三）、爆破參數(shù)的確定：

以下按孔直徑Φ110mm潛孔鉆機(jī)確定爆破參數(shù)。

3、底盤抵抗線：

K―系數(shù)，取35，d―鉆孔直徑，為110mm。

炮孔超深過大，將造成鉆孔和炸藥的浪費(fèi)，增大對下一臺(tái)階頂盤的破壞，給下次鉆孔造成困難；超深不足，將產(chǎn)生根底影響裝運(yùn)工作。因此，炮孔超深應(yīng)根據(jù)工程地質(zhì)決定，現(xiàn)場可進(jìn)行調(diào)整?？咨頗＝12米（斜長）

6、炮孔堵塞長度：

炮孔堵塞長度一般按炮孔直徑的20―40倍，即2、2米到4、4米，取炮孔堵塞長度為4、0米。

7、單位炸藥消耗量：

根據(jù)工程地質(zhì)資料，確定巖石的普氏系數(shù)f值為8―14。根據(jù)工程實(shí)際情況，本工程裝車用1、2m3挖掘機(jī)，故單位炸藥消耗量為：

8、每孔裝藥量：

B、第二排至后多排炮孔裝藥量：

K―為前面各排炮孔巖體阻力作用增加系數(shù)K＝1、2～1、2，取K＝1、1。

Q2―n＝1、1×0、45×4、5×3、5×12＝93、55（kg）

9、微差時(shí)間：

根據(jù)工程實(shí)際情況，可采用“V”型微差起爆或?qū)俏⒉钇鸨?/p>

（四）預(yù)裂爆破參數(shù)的確定：

本工程爆破開挖終了邊坡較長，設(shè)計(jì)對邊坡作了特別的要求，采用陡幫開采技術(shù)，邊坡采用預(yù)裂爆破，才能保證邊坡的穩(wěn)定和安全。其參數(shù)確定如下：

為了發(fā)揮設(shè)備效率，確保預(yù)裂效果，選用孔徑較小的鉆孔：取Φ=102mm。

根據(jù)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和本工程的實(shí)際情況，確定預(yù)裂爆破孔距為：a=1、0m。

3、孔深：

為保證預(yù)裂邊坡穩(wěn)定，預(yù)裂爆破的臺(tái)階應(yīng)按設(shè)計(jì)邊坡臺(tái)階高度考慮，可分多次進(jìn)行或一次完成，孔深根據(jù)現(xiàn)場高程確定。

根據(jù)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)確定線裝藥密度為Q線＝0、9～1、5kg/m。

5、堵塞長度：為了達(dá)到預(yù)裂效果，充分發(fā)揮爆破能。因此確定炮孔堵塞長度為2～4米。

1、預(yù)裂爆破鉆孔：

為了確保設(shè)計(jì)邊坡的穩(wěn)定，因此必須先進(jìn)行預(yù)裂爆破。鉆孔設(shè)備采用阿特拉斯邊坡鉆。

按爆破設(shè)計(jì)參數(shù)：孔距a = 4、5m，排距b = 3、5m，臺(tái)階高度H1=10m，因此每個(gè)炮孔爆破工程量為：

1、炸藥：

由于巖體爆破一次炸藥用量較大，炸藥選用攀鋼礦業(yè)公司“八四六”廠生產(chǎn)的硝銨巖石袋裝炸藥或乳化炸藥，按照每天的用炸藥量通知廠家用炸藥車直接送到工地，按各孔的炸藥用量直接裝入炮孔內(nèi)。預(yù)裂爆破，用Φ50mm或Φ32mm的卷裝乳化炸藥或銨油炸藥。

2、雷管及導(dǎo)爆索：

選用腳線為25m長的非電毫秒導(dǎo)爆管引出地面，然后用導(dǎo)爆索聯(lián)接，火雷管起爆。

這些區(qū)域不需要保護(hù)邊坡，但要控制塊度，因此采用偶合連續(xù)裝藥結(jié)構(gòu)。

為了保證設(shè)計(jì)要求的邊坡形狀，此部分采用預(yù)裂爆破技術(shù)，采用空氣不偶合線型裝藥結(jié)構(gòu)，不偶合分?jǐn)?shù)≥2。

3、炮孔堵塞：

堵塞材料選用黃泥或砂性土、鉆孔巖粉，用木棍塞密實(shí)。

（三）、起爆：

每個(gè)炮孔由兩個(gè)同段非電雷管加工成兩個(gè)起爆藥包，保證每個(gè)炮孔絕對起爆，炮孔外孔與孔之間用導(dǎo)爆索聯(lián)接，火雷管起爆。爆破時(shí)間為中午12：00和下午6：00。

為了便于裝運(yùn)，對于中深孔爆破出來的未達(dá)到裝運(yùn)要求的巖體，必須進(jìn)行二次爆破。大塊率預(yù)計(jì)為10%，采用淺眼爆破法。施工時(shí)用四臺(tái)9～12 m3/s的移動(dòng)式空壓供風(fēng)，10臺(tái)7655鉆機(jī)鉆孔。用火雷管起爆，爆破時(shí)間為中午12：00和下午6：00。

按爆破飛石的距離計(jì)算公式：

當(dāng)采用鉆孔直徑d=110毫米爆破時(shí)，爆破飛石距離為：

? 根據(jù)《爆破安全規(guī)程》GB6722―86 8、4爆破時(shí)個(gè)別飛石對人員的安全距離為173米。因此，爆破警戒范圍確定為300米。

R―為安全距離，K―為系數(shù)，取105，a―衰減指數(shù)，取1、5，Q―同段炸藥量，V―質(zhì)點(diǎn)垂直振動(dòng)速度，根據(jù)國家爆破安全規(guī)程，民房取2-3cm/s。

RK――空氣沖擊波對掩體內(nèi)人員的最小安全距離為，米。根據(jù)《爆破安全規(guī)程》GB6722―86? 8、4? 爆破時(shí)個(gè)別飛石對人員的安全距離為300米。

Q――同段爆破的炸藥量，Kg。

因此，爆破時(shí)同段起爆的炸藥量應(yīng)控制在，Kg以下。

根據(jù)中深孔爆破飛石距離計(jì)算，飛石距離173米。因此，警戒安全距離取300米。

（二）、爆破安全措施：

1、認(rèn)真執(zhí)行《大爆破安全規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定。

2、必須根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行爆破器材的運(yùn)輸。

3、根據(jù)有關(guān)規(guī)定在現(xiàn)場設(shè)置臨時(shí)爆破材料堆放點(diǎn)，以便于大塊的二次破碎。手續(xù)辦理齊全。

4、施工作業(yè)前必須必須根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際編制施工作業(yè)設(shè)計(jì)，并且嚴(yán)格按照施工作業(yè)設(shè)計(jì)的要求認(rèn)真操作。

5、裝藥過程中必須邊裝邊搗實(shí)，不能裝完再搗實(shí)。

6、爆破警戒范圍內(nèi)為400米，認(rèn)真按照警戒信號規(guī)定進(jìn)行警戒工作。

7、降低每次爆破規(guī)模，適當(dāng)增加爆破段數(shù)，控制每段的炮孔總數(shù)。

爆破方案(篇5)

新建神華甘泉鐵路某區(qū)間為高路塹段，設(shè)計(jì)坡度為1∶1．5。因原始地貌陡峭，地質(zhì)為石英巖、強(qiáng)風(fēng)化石和次堅(jiān)石，最高處與設(shè)計(jì)路基面相差近50m，開挖困難、施工難度大。采用全坡面漿砌片石防護(hù)，砌筑工藝與安全防護(hù)成為施工的難點(diǎn)。

邊坡開挖是一項(xiàng)重要的工程，需要遵循以下原則:1)做好防排水措施。盡量避免水對開挖的影響，開挖的季節(jié)宜選在旱季，同時(shí)開挖過程中做好各種排水措施，減少水在邊坡的滲入，增強(qiáng)邊坡土體強(qiáng)度，減少滑塌事故出現(xiàn)。2)邊開挖邊支護(hù)。路塹開挖后破壞原有土體和巖體的整體穩(wěn)定性，因此需要開挖后及時(shí)支護(hù)，減少卸荷反彈，增強(qiáng)土體和巖體的整體穩(wěn)定性。3)滑塌治理要及時(shí)。由于邊坡較高，出現(xiàn)滑塌的可能性較大，小的滑塌一定要重視，及時(shí)治理，避免出現(xiàn)更大的滑塌。針對以上原則，現(xiàn)場邊坡開挖以及防護(hù)采用以下措施:1)采用全坡面漿砌片石進(jìn)行防護(hù)，護(hù)坡厚度為30cm，采用M7．5水泥砂漿砌片石砌筑，其下設(shè)15cm厚碎石墊層。2)沿線路方向每隔15m設(shè)置伸縮縫一道，縫寬2cm，深3cm，縫內(nèi)填塞瀝青麻筋。3)護(hù)坡坡面每隔2m～3m上、下、左、右交錯(cuò)設(shè)置泄水孔，泄水孔采用PVC管，管徑為5cm，坡度為4%，PVC管進(jìn)水側(cè)采用0．3m×0．3m的透水土工布(400g/m2)包裹。4)為便于養(yǎng)護(hù)，在適當(dāng)位置設(shè)寬0．6m，厚0．3m的M10水泥砂漿砌片石踏步。

1)石料要求。一律采用經(jīng)實(shí)驗(yàn)室檢測合格的石料，要求石料粒徑直徑或厚度控制在15cm以內(nèi)，且石料應(yīng)清潔干凈，且同產(chǎn)地的石材至少取一組試件進(jìn)行抗壓強(qiáng)度檢驗(yàn)。2)砂漿要求。砂漿嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)室提供的配合比采用機(jī)械拌制，自投完料開始算起，拌制時(shí)間不得小于2min，嚴(yán)禁采用人工拌合;砂漿應(yīng)隨拌隨用，對于發(fā)生離析、泌水現(xiàn)象的砂漿必須重新拌合;在施工過程中，嚴(yán)格以質(zhì)量比控制砂漿質(zhì)量，嚴(yán)禁使用體積比，且原材稱量必須以實(shí)驗(yàn)室校核合格的器具和儀器測量。3)砂漿試件制作注意事項(xiàng)。每拌合100m3砂漿制作一組試件，每組試件由6塊試件組成，試模尺寸為70．7mm×70．7mm×70．7mm。試件制作時(shí)，預(yù)先在試模中涂脫模劑，砂漿按每層40mm、共兩層放入試模中，用直徑為20mm、長度200mm的鋼棒對每層砂漿均勻插搗25次，插搗時(shí)按螺旋方向進(jìn)行，確保插搗效果。插搗結(jié)束后沿模壁用抹刀插數(shù)次，使砂漿高出模壁6mm～8mm。試件成型后0．5h～1h，再用抹刀將多余砂漿刮掉并抹平，采用表面覆蓋養(yǎng)護(hù)，養(yǎng)護(hù)溫度宜控制在25℃左右，現(xiàn)場放置和養(yǎng)護(hù)24h后，將試件脫模并送至實(shí)驗(yàn)室標(biāo)養(yǎng)。

護(hù)坡正式施工前，應(yīng)將路基邊坡表面浮土清除，填補(bǔ)坑凹，確保坡面平整，并對坡面進(jìn)行夯實(shí)處理，確保路基邊坡坡度準(zhǔn)確、坡面平整后，即可進(jìn)行護(hù)坡的放樣，放樣嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙幾何尺寸進(jìn)行。

路塹開挖前做好地表的截、排水設(shè)施，設(shè)置截水溝和排水溝。護(hù)坡施工采用機(jī)械及人工挖基，人工刷坡，砌筑前，將基底平整夯實(shí)，并確?；蹮o水，經(jīng)檢查合格后，方可進(jìn)行砌筑。

1)用擠漿法進(jìn)行水平分層、縱向分段砌筑，分段線設(shè)置在沉降縫處，各砌塊的砌縫應(yīng)相互錯(cuò)開至少8cm，嚴(yán)禁出現(xiàn)通縫，且砌縫應(yīng)飽滿，不得有空洞和小石塊。2)外圈定位砌塊與里層砌塊應(yīng)交錯(cuò)相連，并要先行砌筑，定位砌塊應(yīng)采用表面平整、尺寸較大的石料。定位砌塊砌筑時(shí)，應(yīng)先在底部鋪一層砂漿，砂漿厚度可使石料在擠壓時(shí)緊密連接。3)砌筑腹石時(shí)，石料間的砌縫要相互交錯(cuò)、咬搭，砂漿要密實(shí)，不得無砂漿砌筑或干填石料后鋪灌砂漿。腹石石料要大小搭配，較寬的砌縫要用小石塊擠塞，擠漿時(shí)可用小錘敲打石料，使砌縫連接緊密，不留有孔隙。4)漿砌片石嵌入邊坡內(nèi)不小于20cm，護(hù)坡沿線路方向每隔10m～20m設(shè)伸縮縫一道，縫寬2cm，深度不小于20cm，縫內(nèi)堵塞瀝青麻筋。5)定位砌塊表面砌縫的寬度不得大于4cm，兩層間的錯(cuò)縫長度不得小于8cm，且相鄰石料的內(nèi)切圓直徑不得大于7cm。6)應(yīng)充分利用片石的自然形式進(jìn)行漿砌片石的砌筑，砌塊上下、左右之間要搭接緊密，并預(yù)留石料之間深度2cm的砌縫，以利于勾縫。7)為保證沉降縫和伸縮縫的作用，接續(xù)縫之間須垂直，且縫兩側(cè)砌體表面要平整，不能搭接，接縫中采用防水材料填塞，防止砌體滲水;有接縫的砌體，要按設(shè)計(jì)要求留設(shè)接縫位置，并采用跳段法砌筑，使相鄰兩段砌石高度錯(cuò)開并在接縫處作為一個(gè)外露面。

勾縫采用凸縫，縫寬2cm，縫深1．5cm，采用平縫壓槽工藝進(jìn)行勾縫。勾縫前先用水沖洗砌體，確保表面無污染，勾縫后要用同級別的水泥砂漿抹平，抹帶寬1cm、厚0．5cm;分段處的沉降縫可用瀝青麻絮填塞密實(shí)，并采用砂漿勾凹縫，縫寬2cm、縫深2cm，縫兩側(cè)用抹帶，用寬3cm、厚0．5cm的砂漿凸帶;泄水管與墻面應(yīng)齊平，管與砌石之間用砂漿填塞密實(shí)。勾縫要杜絕勾假縫。

砌體砌筑完成后應(yīng)及時(shí)覆蓋灑水養(yǎng)護(hù)，養(yǎng)護(hù)時(shí)間不得小于7d，在養(yǎng)護(hù)期間內(nèi)，避免對已成型砌體碰撞和振動(dòng)，待砌體砂漿強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)要求時(shí)方可承受全部設(shè)計(jì)荷載。

安全是施工的重點(diǎn)，在這段高路塹地段，安全措施做不到位，很容易發(fā)生崩塌、落石導(dǎo)致人身事故。開挖成型后，需要砌筑漿砌片石，砌筑如此大面積的防護(hù)工程，需要大量的石料，因此分別從山頂背面開辟出多條運(yùn)輸石料路線，石料放置在山頂平臺(tái)，從平臺(tái)以人工搬運(yùn)、緩慢滑落的`方式把石料一層層鋪在坡面上，在砌筑中的安全防護(hù)方面，項(xiàng)目部分別設(shè)置落石網(wǎng)、落石坑和落石臺(tái)。

從石料廠運(yùn)輸車進(jìn)入施工現(xiàn)場開始防護(hù)，在線路左側(cè)修筑一條上山的便道，在山下設(shè)置一名防護(hù)員，山頂設(shè)置一名防護(hù)員;山下防護(hù)員檢查運(yùn)輸車是否超高、超重，如果有超出運(yùn)輸車箱的石料，立即處理，從山下到山上便道容易顛簸，防止石料在運(yùn)輸途中掉落砸傷，山下防護(hù)員隨車一道上山，山頂防護(hù)員觀察運(yùn)輸路線是否存在安全隱患，尤其是人工停滯在便道附近，防護(hù)員隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò)，保證運(yùn)輸暢通的條件，安全到位。

運(yùn)輸車停靠到位，由施工員指定位置倒放石料，石料堆放地與路塹邊坡相距不得小于3m，防護(hù)員全程監(jiān)控，保證邊坡上無人停滯，石料堆放地周圍無特殊情況存在，運(yùn)輸車再把石料卸載完畢，山下防護(hù)員隨車下山，山頂防護(hù)員全程監(jiān)控。

該區(qū)間最高三層邊坡，一層邊坡由運(yùn)輸車把石料卸到邊坡附近，由人工邊鋪砌邊搬運(yùn)石料上山。距一層邊坡3m有設(shè)計(jì)排水溝，排水溝兼落石溝作用，如有山頂落石，可落至水溝內(nèi)，保證石料不會(huì)沖入線路周圍。因水溝平均寬度超過8m，設(shè)置人工搬運(yùn)通道，由安全員檢查完畢之后，工人隨時(shí)搬運(yùn)石料到邊坡，邊坡設(shè)置臨時(shí)臺(tái)階，便于搬運(yùn)石頭，搬運(yùn)石料的同時(shí)，砌筑護(hù)坡，層層推進(jìn)。不大量堆積石料，保證料到用盡的原則。

砌筑順序?yàn)橐粚印印龑印潘疁?落石坑)。一層邊坡在搬運(yùn)石料的同時(shí)，砌筑緊隨其后。為了保證石料不堆積滑落，隨時(shí)安排安全員與技術(shù)員協(xié)同管理，保證料到用盡;在一層平臺(tái)設(shè)置一道攔石臺(tái)，即使山上有落石也可以緩沖其速度，以平緩的方式掉入水溝(落石坑)，不造成彈射情況。二層邊坡砌筑在半山腰開辟一條連接二層平臺(tái)的便道，并把二層平臺(tái)加寬，以小推車的方式運(yùn)送石料和砂漿。三層邊坡采用人工滑落方式運(yùn)送石料，為了安全起見，在三層平臺(tái)設(shè)置一道攔石網(wǎng)，保證三層邊坡石料不至于沖下邊坡，導(dǎo)致落石傷人事件;人工滑落就是人工把石料一點(diǎn)點(diǎn)從坡上滑下石料，在此期間，不容許滾落，必須有防護(hù)員看護(hù)，保證三層平臺(tái)無勞工滯留，造成砸傷。

在養(yǎng)護(hù)期間，分上下澆水濕潤，一層邊坡以水車用水槍的方式噴射在邊坡上;二層平臺(tái)通道，以人工推車運(yùn)水，向一層邊坡灑水，二層全以人工運(yùn)水的方式灑水;三層可以讓水車上山頂，用膠皮管緩慢放水，保證水罐距邊坡較遠(yuǎn)的條件下，由人工常常移動(dòng)水管，保證邊坡可全部濕潤到位，養(yǎng)護(hù)充分。

該地區(qū)降水量偏低，但易發(fā)暴雨，必須防控，在提前預(yù)知降水的情況下，充分準(zhǔn)備防洪措施及防洪教育，使水溝暢通，排出施工現(xiàn)場。

該地區(qū)屬于北方風(fēng)沙較大地區(qū)，遇到較大風(fēng)沙，必須停止施工，現(xiàn)場撤離施工人員。

高路塹施工與安全，施工方面，施工工藝可按照規(guī)范要求來做，特殊區(qū)域特殊地質(zhì)條件下按照現(xiàn)場情況做更為細(xì)致的施工工藝和安全措施，嚴(yán)格控制施工過程，根據(jù)實(shí)際情況全面考慮可能出現(xiàn)的安全隱患，做到對安全風(fēng)險(xiǎn)的嚴(yán)格控制。本文所選工程實(shí)例典型，施工工藝和安全防護(hù)全面，對中西部干旱地區(qū)路塹高邊坡施工有一定借鑒作用。

爆破方案(篇6)

1，目標(biāo)：雖然是六月的傳統(tǒng)淡季，但是在家具消費(fèi)不成熟的情況下，容量仍然相當(dāng)可觀，其中大多數(shù)

活動(dòng)目的： 目的競品廠家在經(jīng)歷五一活動(dòng)后，對本月的活動(dòng)也較為忽視，這正是我們提升品牌知名度，提高市場占有率的良機(jī)。

2，主題：低價(jià)好家具*獻(xiàn)給愛家的人

——qihe家具—— 感恩六月冰點(diǎn)回饋

3、 時(shí)間：2012年6月9日-6月10日

四、爆破內(nèi)容：

爆破內(nèi)容： 活動(dòng)

a： 冰點(diǎn)**3小時(shí)限時(shí)工廠銷售

龍年qihe家具喜獲市消費(fèi)者滿意單位，這是千萬家庭對qihe家具打造完美家居生活理念的認(rèn)可，為答謝同樣愛家的你們，在父親節(jié)、兒童節(jié)之際，我們舉行盛大的感恩活動(dòng)。

活動(dòng)期間，

qihe家具全場正價(jià)產(chǎn)品**直降 50%降價(jià)部分由qihe家具補(bǔ)貼，保證全年最低。

b：qihe家具獻(xiàn)給家的禮物 ： 由于正值父親節(jié)、兒童節(jié) ，活動(dòng)期間， 凡購買qihe家具產(chǎn)品達(dá)到 3000 元上，送精美皮蹲1個(gè)， 凡購買qihe家具產(chǎn)品達(dá)到 5000 元上， 活動(dòng)送精美皮蹲2個(gè).

c： 超低價(jià)銷售挑戰(zhàn)行業(yè)**限量**沙發(fā)500元限量5套，先到先得

五、爆破前期信息收集：

爆破前期信息收集：

六、 物料清單

活動(dòng)所需物料清單

**海報(bào)

dm 單印刷品

**簽x 展架（**細(xì)則）

戶外廣告牌

**展板

車身廣告

噴繪寫真

齊河氣球旗掛工作卡小禮包（環(huán)保袋、小傘）書包

贈(zèng)品 qihe家具市場部

爆破方案(篇7)

一**方案

1.活動(dòng)主題

活動(dòng)主題：歷史回流——用十年前的**買家具

-免費(fèi)贈(zèng)送百萬玉月餅100000張旅游門票

中秋超底價(jià)買家具國慶無憂歡樂“游”

真的，真的，超底價(jià)殺掉所有國慶活動(dòng)

盛聯(lián)國際——家居底價(jià)傳奇

2.活動(dòng)日期及地點(diǎn)

9： 9月19-21日00-21:00盛聯(lián)家具a、b廳

3.活動(dòng)細(xì)則

（一）進(jìn)店有禮

1活動(dòng)當(dāng)天送精美禮品一份，并附邀請函和貴賓卡；

2每家店有不同的禮品，但提供的禮品數(shù)量不得少于20件；

三。所有禮品交給商場，由商場統(tǒng)一發(fā)放；

4禮品上應(yīng)標(biāo)明各品牌的標(biāo)示和廣告，并通過微信平臺(tái)推薦品牌；

5每位顧客只能得到一份，先到先得。

（二）購物有禮

無論消費(fèi)多少，按訂單每單送大米一袋。

（三）搶頭彩活動(dòng)

1.19日消費(fèi)滿6000元前100單（a館30名、b館70名）可額外獲得價(jià)值3998元玉月餅一塊。

2.玉月餅由我們自身專門定制，但以新鄉(xiāng)市當(dāng)?shù)刂閷毜昝x銷售（可以聯(lián)合**），**對外保密，每塊成本控制在100元左右，有玉石證書，包裝精美。

三。時(shí)間：19日上午。

（四）廠家聯(lián)盟再出鉅惠

1.單品牌消費(fèi)滿2999元的客戶，每滿2999元立減100元，滿5998元立減200元，以此類推，上不封頂。

2.此減免在統(tǒng)一在廣場處減免。

3.**款除外。

4凡符合要求的客戶均有此權(quán)利，任何商家不得以任何理由拒絕，否則一經(jīng)舉報(bào)，將嚴(yán)肅處理。

5.費(fèi)用由商戶自身承擔(dān)。

（5） 盛聯(lián)感恩節(jié)7.20周年慶典300萬現(xiàn)金優(yōu)惠中秋最高補(bǔ)貼60%

現(xiàn)金支付超過3000元的，可以從現(xiàn)金補(bǔ)貼墻上提取現(xiàn)金紅包，最高補(bǔ)貼額為60％。

1現(xiàn)場設(shè)置紅包墻，紅包貼在紅包墻上。

2紅包內(nèi)容：100元現(xiàn)金，或河南旅游套票，或玉月餅一塊。

3.費(fèi)用預(yù)算：2000元現(xiàn)金3個(gè)（每天上午出現(xiàn)一個(gè)）,1000元現(xiàn)金6個(gè),200元現(xiàn)金15個(gè),100元現(xiàn)金1500個(gè)，玉月餅100塊，旅游套票800張，合計(jì)232000元。

4支付3000元以上的客戶可參加；紅包一次3000元，6000元分兩次，一次類推；

5客戶付款后，憑訂單到綜合服務(wù)臺(tái)登記領(lǐng)取紅包；

6紅包墻由專人布置登記，并按要求組織紅包圖；

7紅包組人數(shù)必須超過4人。

（六）訂單**細(xì)則

1頒獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)：50英寸長虹等離子電視

二等獎(jiǎng)：6輛巨型自行車

三等獎(jiǎng)：河南省旅游套票（a廳50張）100張

2. 客戶憑訂單到指定地點(diǎn)領(lǐng)取**券，滿1000元贈(zèng)送一張，投入**箱內(nèi)（為防止錯(cuò)投，由禮儀引領(lǐng)客戶投放）

3 * *時(shí)間：從21日下午19:00開始；

4.按照

三、二、一等獎(jiǎng)的**順序，以**人抽出的**券副券編號為中獎(jiǎng)號碼，現(xiàn)場宣布中獎(jiǎng)號碼，若與客戶所持訂單上號碼相同即為中獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)需本人在場，不另行通知，如果本人不在視為棄權(quán)，所抽中獎(jiǎng)號碼無效，則需重新開獎(jiǎng)。

5ab與ab同時(shí)獨(dú)立，無干擾；獎(jiǎng)項(xiàng)相同；

6如需退款，顧客需先退回原包裝獎(jiǎng)品，方可辦理退款手續(xù)。

（七）名牌家具博覽會(huì)

1.按照報(bào)名情況，在b館廣場設(shè)置一至三排展位，用桁架支地，中間用繩子或者鐵絲鏈接，每條長度按照廣場寬度定；高度在2米左右。

2.懸掛在繩子或鋼絲上的家具裝飾效果圖和家庭裝飾欣賞圖，均懸掛在兩側(cè)。

3.可從裝修公司和建材品牌處收集。 精美的廣告地圖很多，但廣告內(nèi)容不應(yīng)占**的1/5；

4.可向商戶收費(fèi)；

5暫停日期：9月13日至18日。

（八）回味中華幸福現(xiàn)在

19月18日至21日，每晚19:00在b廳門前放映；

2中秋節(jié)的主題或應(yīng)與國慶節(jié)相關(guān)。

三。在投影區(qū)設(shè)置售卡點(diǎn)和咨詢臺(tái)。

4.放映處與博覽會(huì)在同一處。

（九）盛聯(lián)國際報(bào)銷打的費(fèi)

根據(jù)訂單和貴賓卡，每位顧客客報(bào)銷20元出租車費(fèi)。

（十）vip超值大驚喜

1顧客購買vip卡的次數(shù)越早**；

2**時(shí)間：9月10日、9月15日18:00整

3.**地點(diǎn)：b館廣場

4獎(jiǎng)品：每次贈(zèng)送100盒月餅禮盒，其余均為紀(jì)念品，無空獎(jiǎng)。

二執(zhí)行方案

（一）邀請函細(xì)則

1.邀請函免費(fèi)

2.憑邀請函可領(lǐng)取禮品一份

3.隨時(shí)可憑邀請函到任一店內(nèi)換購vip卡，并有豐厚大禮相送

（二）vip卡 10元

卡每張售價(jià)10元；

2貴賓卡不能與邀請函同時(shí)使用；

三。持貴賓卡購買**以外的商品，單品牌每2999元減100元；

4下單客戶憑貴賓卡在指定地點(diǎn)領(lǐng)取20元出租車費(fèi)；

5.預(yù)存辦理在商場各店內(nèi)及外拓隊(duì)員處均可帶領(lǐng)客戶直接辦理。

6任何遺失、損壞或冒充者，不得補(bǔ)發(fā)或更改；未使用的vip卡可在活動(dòng)現(xiàn)場退還（所有獲獎(jiǎng)?wù)吆投Y品接收者需要全部退還）。貴賓卡逾期作廢；

7預(yù)繳的現(xiàn)金應(yīng)當(dāng)作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用。

三爆破營銷活動(dòng)規(guī)則

（一）外拓隊(duì)員選聘大學(xué)生，共需30名，9月3日之前選拔完畢并提交名單。各品牌導(dǎo)購員有自愿參加的，錄用為非編制人員，用于指導(dǎo)、監(jiān)督隊(duì)員。

（2）所有品牌必須真正降低**，不失去對顧客的信任；活動(dòng)**是該品牌今年活動(dòng)中最低的**。否則，業(yè)主有權(quán)要求雙倍返還

（3） 本活動(dòng)使用統(tǒng)一的收費(fèi)單，并按要求將每份收費(fèi)單發(fā)放給指定的人或指定的地點(diǎn)（以活動(dòng)當(dāng)天的要求為準(zhǔn)）

（四）中獎(jiǎng)金額或者領(lǐng)取禮品獎(jiǎng)品（或現(xiàn)金）金額超過定金的業(yè)主，必須補(bǔ)交定金至同等金額或者補(bǔ)齊全款

四后勤準(zhǔn)備

1.外拓與電銷

1)車輛：需5輛可完全獨(dú)立出來的車輛（含司機(jī)），受外拓戰(zhàn)隊(duì)全權(quán)支配，中途不得以任何緣由拒絕外拓戰(zhàn)隊(duì)指導(dǎo)員的調(diào)度。

2)**：**機(jī)10部，用于**營銷。

3)其他：桌椅10套，用于**營銷；電銷辦公室一間。

2.物料-

1)dm單（7萬份）、邀請函（10000份）、vip卡（6000份）、**券（15000張）、紅包卡（2400張）、地貼（500份）、車貼（按實(shí)際情況制作）、活動(dòng)訂單（200本、每本30張）、吊旗（500張）、停車牌（3000個(gè)）、活動(dòng)價(jià)簽（6000張）、以及其他物料的制作和印刷

2)紅包2400個(gè)；

3)桁架群2套

4)每店備印章一枚，客戶到店領(lǐng)取禮品時(shí)加蓋，防止重復(fù)領(lǐng)取；

5)打印機(jī)一部，a4紙若干，盡量能夠彩印

6)點(diǎn)鈔機(jī)7臺(tái)，刷卡機(jī)7臺(tái)；各品牌開單印章；“現(xiàn)金已領(lǐng)”印章2枚；“獎(jiǎng)品已領(lǐng)”印章2枚；“已登記”2；印泥6盒；

3.禮品和獎(jiǎng)品

1)進(jìn)店有禮小禮品，各店自備；

2)玉月餅200塊，河南省旅游套票950張；捷安特自行車12輛，大電視2臺(tái)；

3)大米1000袋

4)進(jìn)店有禮紀(jì)念品3000份；放電影月餅零食若干

5)室內(nèi)外布置：

室內(nèi)：吊旗、地貼、店招、步梯貼根據(jù)實(shí)際情況制作。

室外：根據(jù)實(shí)際情況確定舞臺(tái)、音響、背景、橫幅、現(xiàn)場旗幟、空中飄揚(yáng)；空飄、道旗可由廠家贊助支持

五廣宣計(jì)劃 e

爆破方案(篇8)

辦事處集宣活動(dòng)方案

一、 活動(dòng)主題;一統(tǒng)國際家居3小時(shí)工廠清庫“瘋狂閃夠”驚呆小伙伴！

二、 活動(dòng)時(shí)間；14： 2014年5月25日00-17:00

三、 活動(dòng)地點(diǎn);某酒店

四、 活動(dòng)內(nèi)容：

參與一統(tǒng)國際家居3小時(shí)工廠清庫“瘋狂閃夠”，直面工廠享受超值低價(jià)，保價(jià)2年，更有百款神秘**產(chǎn)品，**驚呆小伙伴！

五、 活動(dòng)細(xì)則;

1、到店就有禮！

2、六、 集宣活動(dòng)開展流程:

1、 組建活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，按工作需要組建核心團(tuán)隊(duì)成員，服務(wù)性工作人員當(dāng)?shù)卣衅概R時(shí)**人員。

2在業(yè)務(wù)開展前，要宣傳工作重點(diǎn)，研究討論工作重點(diǎn)，明確目標(biāo)任務(wù)，調(diào)動(dòng)和調(diào)整心態(tài)。

三。對活躍城市進(jìn)行市場調(diào)研，篩選當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和不同行業(yè)的資源。

4購買符合要求的社區(qū)和其他業(yè)務(wù)資源。

5洽談場地，了解場地環(huán)境、交通、費(fèi)用等，確定場地材料，提前預(yù)定活動(dòng)車輛。

6準(zhǔn)備活動(dòng)材料的電子文檔，確定主持人的演講內(nèi)容。主持人開始排練，！

7、 確定邀約話術(shù)及短信，邀約前全員學(xué)習(xí)邀約核心重點(diǎn)，心態(tài)調(diào)整開戰(zhàn)前動(dòng)員大會(huì)。

8.開始邀請，確定人數(shù)，安排活動(dòng)人員的分工，并在車站開放前說明注意事項(xiàng)和工作要點(diǎn)。

9、 準(zhǔn)備物料，

10、 活動(dòng)布場，**回訪參加客戶人數(shù)確定參加人數(shù)。

11、 進(jìn)入活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。

12、 開始活動(dòng)。

13清點(diǎn)交定金的人數(shù)，提前一天到店回訪，并告知集合時(shí)間和地點(diǎn)。安排店內(nèi)活動(dòng)，召開全體員工活動(dòng)宣傳會(huì)。

14、 安排車輛接客戶到店。

七、 活動(dòng)物料；

八、 活動(dòng)人員安排；

九、 活動(dòng)費(fèi)用

爆破方案(篇9)

引言：

爆破專項(xiàng)施工是建筑領(lǐng)域中常見的一種施工方式，有助于解決土地復(fù)雜、地質(zhì)環(huán)境復(fù)雜的土木工程項(xiàng)目，如拆除樓房、開鑿?fù)ǖ赖取１疚膶⒃敿?xì)介紹爆破專項(xiàng)施工方案的內(nèi)容，包括施工前的準(zhǔn)備、爆破方案的制定、爆破操作的安全措施、以及施工后的清理等。

一、施工前的準(zhǔn)備

1. 地質(zhì)勘查：在進(jìn)行爆破專項(xiàng)施工之前，必須對施工區(qū)域進(jìn)行地質(zhì)勘查。地質(zhì)勘查的目的是確定地質(zhì)情況，以便更好地規(guī)劃爆破方案，并制定相應(yīng)的安全措施。

2. 安全區(qū)劃定：在確定地質(zhì)情況后，需要?jiǎng)澏ò踩珔^(qū)域。安全區(qū)域應(yīng)根據(jù)土木工程項(xiàng)目的特點(diǎn)來確定，通常包括爆破區(qū)、爆破原料存放區(qū)、安全通道等。

3. 施工人員培訓(xùn)：參與爆破專項(xiàng)施工的人員必須接受專門培訓(xùn)，了解施工過程中的安全注意事項(xiàng)，并熟悉操作流程。

二、爆破方案的制定

1. 炸藥選擇：根據(jù)具體的施工環(huán)境和爆破目標(biāo)，選擇合適的炸藥。炸藥的選擇應(yīng)考慮爆破效果、安全性、環(huán)保性等因素。

2. 起爆系統(tǒng)設(shè)計(jì)：根據(jù)施工需求，設(shè)計(jì)起爆系統(tǒng)。起爆系統(tǒng)包括引爆裝置、導(dǎo)火線、延時(shí)裝置等。

3. 爆破參數(shù)調(diào)整：根據(jù)爆破區(qū)域的地質(zhì)條件和工程要求，對爆破參數(shù)進(jìn)行調(diào)整。爆破參數(shù)包括炸藥用量、裝藥密度、爆破孔徑等。

三、爆破操作的安全措施

1. 爆破區(qū)域封鎖：在施工前，必須將爆破區(qū)域進(jìn)行封鎖。封鎖的目的是保證施工區(qū)域的安全，防止非授權(quán)人員進(jìn)入。

2. 告知周邊居民：在進(jìn)行爆破專項(xiàng)施工之前，需提前告知周邊居民，以便做好安全疏散工作。同時(shí)，施工方還應(yīng)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門進(jìn)行溝通，確保施工過程與周邊環(huán)境協(xié)調(diào)。

3. 安全防護(hù)措施：施工人員必須佩戴好安全帽、防爆服等安全防護(hù)裝備，并按照相關(guān)操作規(guī)程進(jìn)行操作。同時(shí)，施工現(xiàn)場應(yīng)設(shè)置警示標(biāo)志，提醒人們注意安全。

四、施工后的清理

1. 炸藥殘留物處理：施工完成后，必須對炸藥殘留物進(jìn)行清理處理。炸藥殘留物是一種有害物質(zhì)，應(yīng)進(jìn)行妥善處理，以免對環(huán)境造成污染。

2. 損壞設(shè)施修復(fù)：在爆破過程中，可能會(huì)對周圍的設(shè)施造成一定的損壞。施工方應(yīng)及時(shí)修復(fù)損壞的設(shè)施，以保證周邊環(huán)境的完整和安全。

結(jié)語：

爆破專項(xiàng)施工方案是保障土木工程項(xiàng)目安全進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)，良好的方案設(shè)計(jì)和嚴(yán)格的施工操作將有效減少事故的發(fā)生。施工方應(yīng)牢記安全第一，嚴(yán)格按照方案要求進(jìn)行操作，確保施工過程的安全和順利進(jìn)行。同時(shí)，施工方還應(yīng)與監(jiān)理單位、相關(guān)部門保持及時(shí)的溝通和協(xié)調(diào)，以最大程度地減少施工對周邊環(huán)境和居民的影響，保障工程質(zhì)量和安全。

爆破方案(篇10)

爆破施工方案：在工程領(lǐng)域中扮演極其重要的角色。爆破技術(shù)的運(yùn)用不僅可以快速高效地實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)，還可以避免一些常規(guī)施工方法無法處理的難題。本文將詳細(xì)探討爆破施工方案，并介紹其中所涉及的必要步驟、安全措施以及施工后的環(huán)境保護(hù)等問題。

爆破施工方案需要進(jìn)行周密的籌劃和設(shè)計(jì)。在進(jìn)行爆破施工時(shí)，需要準(zhǔn)確地計(jì)算爆破參數(shù)，包括爆破藥量、起爆順序、起爆時(shí)間等，確保能夠在工程的設(shè)計(jì)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)預(yù)定的拆除效果。這個(gè)過程需要依靠專業(yè)的爆破工程師和相關(guān)技術(shù)人員，他們會(huì)根據(jù)具體的工程要求進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)，以確保工程的質(zhì)量和安全。

爆破施工方案的實(shí)施需要嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程進(jìn)行。在進(jìn)行爆破工作前，工作人員必須經(jīng)過相關(guān)的培訓(xùn)和考核，掌握正確的爆破操作技術(shù)。爆破現(xiàn)場需要進(jìn)行嚴(yán)格的封閉和疏散措施，確保爆破過程中沒有人員進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。同時(shí)，在施工現(xiàn)場需要設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，采取有效的交通管控措施，避免施工過程中出現(xiàn)人員傷亡和交通事故。

爆破施工方案需要考慮到環(huán)境保護(hù)的重要性。在施工之前，需要進(jìn)行詳細(xì)的環(huán)境評估和現(xiàn)場勘測，了解施工區(qū)域的周邊環(huán)境情況，確保爆破過程不會(huì)對生態(tài)環(huán)境和周邊居民造成不良影響。同時(shí)，在進(jìn)行爆破施工時(shí)，需要采取有效的防塵措施，避免空氣中的砂石顆粒對周圍環(huán)境造成污染。對于水域附近的爆破工程，還需采取水上防護(hù)措施，確保水質(zhì)不受損。

爆破施工方案在施工后也需要進(jìn)行相關(guān)的處理和檢查工作。施工結(jié)束后，爆破現(xiàn)場需要進(jìn)行徹底的清理和拆卸工作，確保沒有殘留物或其他危險(xiǎn)存在。同時(shí)，還需要進(jìn)行爆破效果的評估，確保實(shí)施的爆破工程達(dá)到預(yù)期效果。如果出現(xiàn)了工程缺陷或安全隱患，需要及時(shí)進(jìn)行修復(fù)和整改。

小編認(rèn)為，爆破施工方案是一個(gè)非常重要的工程環(huán)節(jié)，它需要經(jīng)過全面的籌劃和設(shè)計(jì)，并嚴(yán)格按照安全規(guī)程進(jìn)行實(shí)施。在保證工程質(zhì)量和效率的同時(shí)，還要兼顧環(huán)境保護(hù)和施工安全。只有做好以上各項(xiàng)工作，我們才能確保爆破施工在工程建設(shè)中的順利進(jìn)行，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

爆破方案(篇11)

發(fā)包人(全稱)： (以下簡稱“甲方”) 承包人(全稱)： (以下簡稱“乙方”) 簽訂時(shí)間：____月____日

經(jīng)友好協(xié)商，發(fā)包人將爆破工程整體發(fā)包給承包人爆破施工。根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《民用爆炸物品安全管理?xiàng)l例》、《爆破安全規(guī)程》等有關(guān)法律、行政法規(guī)，雙方遵循平等、自愿、公平和誠信的原則，經(jīng)友好協(xié)商訂立本合同并共同遵照執(zhí)行。

2.1指定范圍內(nèi)的露天土石方爆破施工;

2.2四至界畔(詳見收方紀(jì)錄)內(nèi)的爆破作業(yè)面;

2.3爆破后土碴挖運(yùn)由發(fā)包人自行處理;

4.1爆破后塊粒：以設(shè)計(jì)為準(zhǔn)，以發(fā)包方挖機(jī)能裝車為限，塊粒0.8立方以上乙方負(fù)責(zé)改小，塊粒0.8立方以下乙方不負(fù)責(zé)。

4.2發(fā)包人委派施工班組代表與承包人現(xiàn)場代表爆破進(jìn)場前雙方實(shí)際測量爆破量為雙方計(jì)量和資金結(jié)算依據(jù)。

5.1合同價(jià)款：

本合同為單價(jià)價(jià)款合同，合同單價(jià)為9.50元/立方米(不含任何稅費(fèi))。

5.2合同價(jià)款支付：

發(fā)包人向承包人支付的炸材款及工程款，按下列進(jìn)度及比例支付：

5.2.1在本合同生效乙方機(jī)械人員進(jìn)場開始施工，甲方負(fù)責(zé)提供炸材款，炸材款以后在乙方工程款中扣除。

5.2.2甲、乙雙方?jīng)]有保證金和預(yù)付款，甲方每月給乙方按乙方完成工程量的95%支付，確保乙方順利支付民工工資和機(jī)械款。

5.2.3驗(yàn)收合格后1個(gè)月(30日內(nèi))一次性支付剩余全部工程款。

6.1.1發(fā)包人向承包人提供以下資料：甲方負(fù)責(zé)把炸材運(yùn)送到工地或工地臨時(shí)庫房，乙方領(lǐng)取使用。(乙方除炸材款以外，不支付任何附加費(fèi)用)

6.1.2發(fā)包人指定專人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)施工中的有關(guān)事宜，并監(jiān)督施工進(jìn)度、安全與文明施工。發(fā)包人對承包人施工中違規(guī)操作有權(quán)做好處理決定或經(jīng)濟(jì)處罰。

6.1.3向承包人提供施工場地，協(xié)助做好爆破過程中的安全警戒、交通管制、消防減塵、居民安撫、地界協(xié)調(diào)工作。

6.1.4及時(shí)向承包人移交爆破場地，并保證移交給承包人的場地和爆破地塊范圍內(nèi)(以現(xiàn)場警戒線為準(zhǔn))無閑雜人員、無需保護(hù)的物品、切斷各類管線并無產(chǎn)權(quán)糾紛等，杜絕承包人與原土地產(chǎn)權(quán)人之間的糾紛，避免承包人窩工、怠工等。

6.1.5做好搬遷人員的宣傳動(dòng)員工作、施工場地范圍的封閉警戒工作，杜絕搬遷人員或其他人員進(jìn)入施工現(xiàn)場無故逗留、阻礙施工，徹底杜絕安全生產(chǎn)隱患。

6.1.6發(fā)包人負(fù)責(zé)辦理相關(guān)爆破許可證手續(xù)。

6.1.7確保承包人的機(jī)械設(shè)備、人員、材料物品等進(jìn)場、出場的順利通暢。

6.1.8地下需保護(hù)的各類管線，發(fā)包人應(yīng)在地面上設(shè)置明顯標(biāo)志并加以保護(hù)。

爆破方案(篇12)

爆破方案是指在拆除建筑物或者挖掘礦山等工程中，使用爆炸來達(dá)到快速、高效的目的的方案。它是一種非常危險(xiǎn)的施工方法，需要嚴(yán)格的操作流程和安全防范措施，下面詳細(xì)介紹一下爆破方案的具體流程。

一、勘探工作

勘探工作是爆破工程的第一步。首先要對施工地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，確定地層結(jié)構(gòu)、巖石類型、地質(zhì)構(gòu)造等信息。然后進(jìn)行鉆孔，獲得地層信息和鉆孔取樣，以便分析地質(zhì)條件和計(jì)算爆破參數(shù)。鉆孔的間距和深度的決定是根據(jù)炸藥的特性和勘探情況來決定的。

二、鉆孔布置

鉆孔布置是根據(jù)地質(zhì)情況和爆破設(shè)計(jì)，在施工地點(diǎn)上進(jìn)行鉆孔的布置。鉆孔的直徑、深度和間距都要按照設(shè)計(jì)要求進(jìn)行。鉆孔的布置要根據(jù)地質(zhì)條件和爆破要求進(jìn)行，有可能會(huì)有些不規(guī)則的間距和深度。

三、裝藥作業(yè)

裝藥作業(yè)是指將藥包、導(dǎo)火線等材料放入鉆孔中。將藥包從藥包箱中取出，放入鉆孔內(nèi)，并用粘貼紙或黃土密封嚴(yán)實(shí)，使藥包在爆炸時(shí)爆炸方向正確，并使鉆孔不變形，以確保爆破效果。裝藥時(shí)要根據(jù)爆破參數(shù)和鉆孔深度調(diào)整裝藥數(shù)量和深度，同時(shí)要檢查藥包和密封情況以保證安全。

四、排水、防護(hù)措施

爆破需要嚴(yán)格的排水、防護(hù)措施以確保施工人員的安全。首先要在爆破鉆孔的周圍設(shè)置防護(hù)和攔擋線，并提示現(xiàn)場人員不得進(jìn)入禁止區(qū)域。排水措施根據(jù)情況進(jìn)行，通常是要抽出地下水以保證炸藥能夠發(fā)揮正常效果。

五、點(diǎn)火

點(diǎn)火時(shí)，應(yīng)根據(jù)炸藥的特性和安全要求來選擇點(diǎn)火方式。常用的點(diǎn)火方式有電纜點(diǎn)火、無線電點(diǎn)火和熱點(diǎn)點(diǎn)火等。在點(diǎn)火前要檢查鉆孔和裝藥情況，排除不良因素，并通知現(xiàn)場工作人員進(jìn)行疏散，確保爆破安全。

六、爆破

爆破工作中，爆炸前必須進(jìn)行警報(bào)和疏散操作，保證施工人員的安全。炸藥爆炸時(shí)，會(huì)產(chǎn)生巨大的聲波、氣流、振動(dòng)和煙塵，環(huán)境的污染也是無法避免的，所以嚴(yán)格的防護(hù)措施是十分必要的。爆破后，還要對爆破地點(diǎn)進(jìn)行清理和檢查，防止發(fā)生二次災(zāi)害。

總之，爆破方案是一種危險(xiǎn)的施工方法，需要進(jìn)行嚴(yán)格的安全管理。通過勘探工作、鉆孔布置、裝藥作業(yè)、排水和防護(hù)措施以及點(diǎn)火和爆破等一系列流程，可以保證安全高效完成爆破工作的任務(wù)。同時(shí)也需要不斷提高技術(shù)水平，加強(qiáng)安全防范教育，避免爆破事故的發(fā)生。

幼兒園感恩節(jié)策劃方案(熱門七篇)

為了確?；顒?dòng)能成功舉辦，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園感恩節(jié)策劃方案 篇1

一、室內(nèi)：親子制作海報(bào)

二、室外：閉幕式

1、主持人宣布活動(dòng)開始。

團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;

讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

4、全場“愛的傳遞”。

5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

小班活動(dòng)時(shí)間：

29號下午

活動(dòng)流程：

(一)、室內(nèi)

用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意

(二)、室外

1、兒歌表演《我愛家人》。

2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛。

3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

中班活動(dòng)時(shí)間：

11月29日上午

活動(dòng)流程：

(一)、室內(nèi)

1、語言：猜猜我有多愛你

2、親子制作：感恩大餐

(二)、室外

1、團(tuán)隊(duì)愛的宣言：

愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義

5、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。

6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

后續(xù)活動(dòng)

1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。

2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。

3、活動(dòng)反思與小結(jié)。

幼兒園感恩節(jié)策劃方案 篇2

一、活動(dòng)主題：

感恩你我，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

二、活動(dòng)目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月xx日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

春江幼兒園

五、具體安排：

教師篇：（各園工會(huì)負(fù)責(zé)）

1、在11月份的第一個(gè)國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的'演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個(gè)班級負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇：

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》（年級組長負(fù)責(zé)）

2、畫一幅畫，感恩父母。（年級組長負(fù)責(zé)）

3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。（各班級老師負(fù)責(zé)）

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。（大班年級組）

家長篇：

1、學(xué)唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動(dòng)：家長填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。

幼兒園感恩節(jié)策劃方案 篇3

目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

前期工作：

1、感謝信：

全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

2、大廳：

a、制作大火雞，標(biāo)識語：happy thanksgiving day感恩節(jié)快樂；

b、擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負(fù)責(zé)）

3、班級：

a、各班級制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；

b、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

c、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；

d、制作感恩賀卡；

4、感恩周：

a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

b、感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個(gè)吻；周五寶貝秀一下。

當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演；

b、請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈；

c、準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《ten little in dians》音樂，主持詞

d、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

e、班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成適宜大小），保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。

f、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)？

當(dāng)日活動(dòng)流程：

a、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。

b、9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

c、9：10，主持人宣布活動(dòng)開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

d、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲ten little in dians.大聲喊出happythanks—giving！

e、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

f、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺(tái)互動(dòng)，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長（園長）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

g、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

活動(dòng)結(jié)束：

1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來（說、親、抱等形勢）

4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！

幼兒園感恩節(jié)策劃方案 篇4

一、活動(dòng)背景

感恩教育又稱之為愛的教育，是一種情感教育，生命教育，我國是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī)，我們的孩子才能擁有一顆感恩的心。因此，我園借西方的感恩節(jié)在本月26日開展感恩節(jié)活動(dòng)，我們希望通過這次活動(dòng)，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩，學(xué)會(huì)和同伴友好相處，學(xué)會(huì)表達(dá)愛、回報(bào)愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。本次活動(dòng)是以跳蚤市場（寶貝樂淘淘）的形式展開，我們希望能夠通過跳蚤市場這個(gè)渠道，讓幼兒來交換、買賣平時(shí)不常用的物品，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。那賣了玩具得到的錢如何處置呢？那么接下來我們就結(jié)合感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒園組織寶寶們?nèi)コ?，用他們?nèi)松凶约旱牡谝淮蝿趧?dòng)所得，給辛苦撫養(yǎng)他們長大的長輩們買一份禮物。用自己最真誠的心，來表達(dá)對他們的愛。

二、活動(dòng)目的

1、讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)，尊重別人，懷著感恩的心去對待身邊的每一個(gè)人；

2、在與人打交道的過程中，培養(yǎng)小朋友遇挫不怠的良好心理素質(zhì)；

3、培養(yǎng)孩子的交際能力，掌握與人交際的技巧；

4、培養(yǎng)小朋友的語言表達(dá)能力；學(xué)會(huì)文明交往，禮貌待人；

5、發(fā)展小朋友獨(dú)立解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會(huì)綜合實(shí)踐能力；

6、培養(yǎng)孩子的毅力；

7、建立初步的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀，理財(cái)觀念。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、在大廳做一面感恩墻：（做感恩卡，卡片形式不限）

（1）、老師寫上你要感謝的家長及身邊的同事；

（2）、幼兒寫上他們想感謝的人如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師等，學(xué)前班的幼兒自己寫，不會(huì)寫的字問老師。其他班幼兒說，老師寫。（盡量讓幼兒自己說，不要都寫的一樣）。

2、節(jié)前準(zhǔn)備：

（1）、給幼兒安排任務(wù)，在園和回家以后幫助老師和家長做力所能及的事，在班上幫助身邊的小朋友，用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對身邊人的感恩之情。并請家長配合，給幼兒拍照，通過手機(jī)傳給老師，由老師打印出來放到主題墻上，每名幼兒都要有。

（2）、請小朋友觀察，說一說，你身邊的人，給了你那些幫助，你應(yīng)該怎么感謝他們？拍成小視頻上傳到幼兒云。

3、從現(xiàn)在開始，凡是幫助過你的人，我們都要給別人一個(gè)擁抱，并大聲說出謝謝你。

4、張杰組織所有老師，在本月教師集體生日時(shí)，做一次教師之間的感恩活動(dòng)。

5、雇兩輛大巴車，2：00準(zhǔn)時(shí)來幼兒園，由姜南負(fù)責(zé)。

6、每位小朋友準(zhǔn)備一個(gè)食品袋，把家長交給老師的錢放到食品袋里。（姜南）

7、活動(dòng)照片由甄偉亮（姜南）負(fù)責(zé)。

8、請家長給每位幼兒帶一個(gè)保溫瓶，并給幼兒準(zhǔn)備20元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金。

9、活動(dòng)當(dāng)天幼兒要穿園服，背書包。

10、地?cái)偛?、?biāo)牌及商品標(biāo)簽家長自己準(zhǔn)備。

凡是家長需要準(zhǔn)備的，教師需提前通知家長，至少兩次。

即日起由家長引導(dǎo)孩子作活動(dòng)前的準(zhǔn)備，一切以孩子的意愿為主導(dǎo)，尊重孩子。

1、孩子一起選擇愿意出售轉(zhuǎn)讓的玩具和物品。

2、商品的銷售價(jià)格由孩子和家長自定（范圍：在20元之間，每個(gè)家庭最少準(zhǔn)備5種商品），家長需和孩子共同確定標(biāo)價(jià)以及最低成交價(jià)格，并制作價(jià)格標(biāo)簽。

3、家長還需向孩子傳遞一個(gè)信息：玩具一旦交換或賣出就沒有了，以后也不能再要回來或者再買。

4、玩具選好后，請家長協(xié)助孩子組織練習(xí)推銷的口號或者介紹的說辭，活動(dòng)中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。

5、根據(jù)孩子的年齡、能力特點(diǎn)，分配孩子任務(wù)。比如：孩子負(fù)責(zé)賣東西，家長負(fù)責(zé)收錢、找錢；或者孩子負(fù)責(zé)所有的事情，家長協(xié)助。

幼兒園感恩節(jié)策劃方案 篇5

活動(dòng)背景：

每年的11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子——感恩節(jié)（本月的22日）?！笆苋说嗡?，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，古往今來，中華民族就一直秉承樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)。感恩節(jié)日益接近，為了讓幼兒了解感受國外這特殊的節(jié)日，我們美地園高幼組將從中可以滲透五大領(lǐng)域認(rèn)知、技能的學(xué)習(xí)，讓幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)自己的愛，并懂得感謝、感激。

活動(dòng)時(shí)間：

11月13日——11月23日

活動(dòng)對象：

美地園高幼組幼兒以及老師

活動(dòng)宗旨：

1、認(rèn)識西方節(jié)日“感恩節(jié)”風(fēng)俗習(xí)慣，感受西方文化，感受異國的不同風(fēng)俗文化。

2、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。

3、通過系列活動(dòng)，欣賞故事、圖片，參與合作游戲，手工制作等方式，培養(yǎng)幼兒互幫互助，合作與分享，增進(jìn)幼兒間的友誼，促進(jìn)同伴間的交往。

4、在活動(dòng)當(dāng)中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂趣，培養(yǎng)孩子感恩的心：具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣，感受節(jié)日的快樂氣氛。

活動(dòng)課程推薦：

用語言、藝術(shù)的形式表現(xiàn)自己的節(jié)日感受，利用廢舊材料（紙盤、卡紙、飲料瓶），進(jìn)行創(chuàng)意制作，感受感恩節(jié)，在活動(dòng)當(dāng)中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂趣，促使幼兒“敢說、樂說”自信大方交流美語。

語言：我愛我家

語言：猜猜我有多愛你

音樂：感恩的心

音樂：讓愛住我家

社會(huì)：各行各業(yè)的人們

折紙：創(chuàng)意玉米

手工：感恩賀卡DIY

手工：紙盤火雞

活動(dòng)倡議——感恩大行動(dòng)

感恩親情教育和倡議：

1、教師與孩子通過討論，用語言向家人表達(dá)感謝的話（我愛你……比……還，勝過……還……）等，提高幼兒語言表達(dá)能力。

2、孩子的成長離不開身邊很多人對他們的照顧和付出，調(diào)查與采訪身邊所有對他們有過關(guān)心的人，如：自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小區(qū)保潔員、保安叔叔等……（以調(diào)查表的形式）

3、教師與孩子通過討論，想出為父母做家務(wù)事的主題，使孩子回家有目標(biāo)地進(jìn)行，家長也能夠了解園方的教育目標(biāo)，然后由家長記錄反饋孩子在家做事的情況，以繪畫的方式進(jìn)行。

4、為爸爸媽媽制作感恩節(jié)禮物。利用廢舊材料，通過各種途徑（繪畫、手工，泥塑……）進(jìn)行創(chuàng)意制作。在動(dòng)手過程中體會(huì)到節(jié)日的意義及樂趣。

感恩節(jié)繽紛樂DIY作品展示：

1、展示時(shí)間：20xx年11月23日（星期五）

2、展示形式：各班作品呈現(xiàn)

3、展示地點(diǎn)：班級走廊墻面幼兒櫥柜上

幼兒園感恩節(jié)策劃方案 篇6

一、活動(dòng)過程

1、通過節(jié)日介紹，引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來，西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗。

2、通過本次的感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關(guān)心和尊重他人。

3、幼兒在教室里面，主動(dòng)找到曾經(jīng)幫助過自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。

4、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦，了解父母的愛是偉大和無私的，大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。

2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)道具。

3、幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋，在感恩當(dāng)天帶來，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。

4、感恩節(jié)小禮物，活動(dòng)結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)。

5、感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。

三、活動(dòng)過程

1、教師組織家長和幼兒有秩序的坐好，由班級教室一起朗誦《感恩的心》。

2、教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采訪個(gè)別家長說說感恩的話。

3、家長和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。

4、感恩節(jié)游園活動(dòng)，參加感恩節(jié)的宴會(huì)。

(1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子)，教師帶領(lǐng)各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉。

(2)宴會(huì)上面，也可準(zhǔn)備一些小零食，供家長和幼兒食用。

5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

6、活動(dòng)結(jié)束之后，各位家長和幼兒回到班級老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。

幼兒園感恩節(jié)策劃方案 篇7

愛，是世間最美好的東西，愛，讓整個(gè)世界布滿著幸福，彌漫著感恩！在我們享受愛的時(shí)候，更不能忘記了去感恩，感恩那些付出愛的人，感恩那些讓社會(huì)更美好的人！為了培養(yǎng)孩子從小學(xué)會(huì)感恩，我們小班、小小班級組舉行感恩節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)名稱：

感恩種子，播撒心中！

二、活動(dòng)目標(biāo)：

將感恩的種子，播撒在幼兒心田，讓孩子從小知道感恩。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月28日下午4:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園大操場

五、活動(dòng)對象：

小班、小小班家長和幼兒

六、活動(dòng)流程

主持人講話——手語《感恩的心》—— 親子面包DIY

七、活動(dòng)需要

方包（幼兒園提供）

各種水果、水果刀、裝面包的碟子（家長自帶）

感恩節(jié)方案幼兒園中班(熱門8篇)

為了保障活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的最新幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩節(jié)方案幼兒園中班 篇1

一、活動(dòng)目的：

通過為期一周的`活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。

提高幼兒思維的敏捷性。

二、活動(dòng)時(shí)間：

11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)（根據(jù)活動(dòng)需求確定場地）

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

4、《感恩的心》手語版示范。

五、活動(dòng)過程：

（一）、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。（11月23日）班級教師集中懸掛。

（二）、開幕式（11月21日）

1、主持人宣布活動(dòng)開幕

2、在升旗儀式中啟動(dòng)，園長、教師、幼兒代表講話，并邀請家委會(huì)代表參加并見證啟動(dòng)儀式。

3、《感恩的心》手語版表演（全體教師）。

4、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

（三）、主題活動(dòng)：

1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事（教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容）

2、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷（11月23日中午）

3、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(dòng)（感恩節(jié)當(dāng)天）

4、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動(dòng)，邀請家長參與。

（四）、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級教師念給孩子聽），順序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

感恩節(jié)方案幼兒園中班 篇2

一、活動(dòng)主題

愛自己、愛家人、愛同伴

二、活動(dòng)意圖

又到了一年一度的感恩節(jié)，雖然這是一個(gè)西方的節(jié)日，但是這兩年在中國的火熱程度也是愈演愈烈了、這是由于西方感恩節(jié)的文化與中國的傳統(tǒng)文化有著共同之處，加之新世紀(jì)東西方文化的互通加速、感恩節(jié)是一項(xiàng)愉快的慶祝活動(dòng)，是一個(gè)家庭團(tuán)聚的日子，是重?cái)⒂亚榈臅r(shí)刻、在那一天，就是單身一人也總是被邀請到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂，這正是感恩節(jié)的意義所在、在幼兒園我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子感恩的精神，鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng)，培養(yǎng)孩子懂得感恩的精神，樹立孩子感恩、回報(bào)、奉獻(xiàn)的意識、讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月24

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xx班教室

五、活動(dòng)過程

1、感知感恩節(jié)，老師介紹感恩節(jié)的由來、

（1）感恩節(jié)（ThanksgivingDay）是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日、初時(shí)感恩節(jié)沒有固定日期，由美國各州臨時(shí)決定、直到美國獨(dú)立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日、1941年，美國國會(huì)正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”、感恩節(jié)假期一般會(huì)從星期四持續(xù)到星期天、

（2）感恩節(jié)的習(xí)俗：在美國和加拿大，感恩節(jié)是一個(gè)非常盛大的節(jié)日，在風(fēng)俗習(xí)慣上，食俗有：吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍；活動(dòng)有：玩蔓越桔競賽、玉米游戲、南瓜賽跑；舉行化裝舞會(huì)、戲劇表演或體育比賽等集體活動(dòng)，并有相應(yīng)的假期2天，在遠(yuǎn)方的人們都會(huì)回家與親人團(tuán)聚、現(xiàn)在還形成了豁免火雞、黑色星期五購物等習(xí)慣、感恩節(jié)的晚宴是美國人一年中很重視的一餐、這一餐的食物非常之豐富、在餐桌上，火雞和南瓜餅都是必備的、

（3）制作南瓜餅：為幼兒準(zhǔn)備超輕粘土讓幼兒制作南瓜餅、

2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》、

師生共同欣賞手語歌曲《感恩的心》，老師交幼兒幾個(gè)簡單的關(guān)于愛和心的手語，根據(jù)視頻共同模仿動(dòng)作并表演歌曲、

3、跟隨老師一起去表達(dá)感謝：將幼兒分成三組，有三位老師帶領(lǐng)，每位老師帶領(lǐng)以一組幼兒，送上自己制作的南瓜餅，分別為領(lǐng)導(dǎo)老師，后勤老師、保潔以及食堂的阿姨們表示感謝！

延伸活動(dòng)：回家后給爸爸媽媽一個(gè)吻，對他們說：“謝謝你們養(yǎng)育了我”、讓孩子幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活，用實(shí)際行動(dòng)來感恩、

六、xx班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)

今年的感恩節(jié)活動(dòng)，我們中六班積極籌劃準(zhǔn)備，通過這次活動(dòng)對幼兒進(jìn)行感恩的教育：講感恩節(jié)的來歷；唱《感恩的心》歌曲及手語表演；對幼兒園里為我們默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和阿姨們表示感謝；對父母說一句感恩的話或一個(gè)吻等、努力營造“感恩”的良好氣氛、在園活動(dòng)當(dāng)天，孩子們邀請其他老師老師一起唱歌、跳舞，活動(dòng)熱烈，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞、通過這些活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切，我們的周圍也必會(huì)因“愛”而更加和諧、更加溫馨，更加美好！

感恩節(jié)方案幼兒園中班 篇3

活動(dòng)時(shí)間：

11月28日(周日)

活動(dòng)主題：

感恩節(jié)親子活動(dòng)招生

宣傳渠道：

網(wǎng)絡(luò)、郵件、短信、微信——新老會(huì)員邀請

活動(dòng)對象：

參加活動(dòng)必須以家庭為單位(一位家長帶一名孩子)

活動(dòng)簡述：

本次活動(dòng)以培養(yǎng)孩子感恩意識，提高孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子自信，鍛煉孩子膽識為出發(fā)點(diǎn)，給孩子一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，同時(shí)，展示出優(yōu)等生的特色及優(yōu)勢所在，提高優(yōu)等生的知名度，提升口碑。

方案策略：

活動(dòng)會(huì)場布置：

氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等

一、宣傳方式傳播方式：通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電話、口頭傳播等方式(家長匯已提供宣傳品源文件)，告知學(xué)生和家長這一活動(dòng)。

禮品：推薦使用家長個(gè)性化測評卡的`形式，相比于其他宣傳方式，測評卡顯得更有價(jià)值，營銷感不重，價(jià)值不反感，而且適合做類似“憑此卡到校區(qū)可免費(fèi)參加學(xué)習(xí)診斷”這樣需有憑證參加的活動(dòng)。

宣傳時(shí)間：提前一周

活動(dòng)時(shí)間：視機(jī)構(gòu)具體情況而定

具體辦法：提前一周約定學(xué)生，以家庭為單位，一位家長帶一名孩子。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、安排一名主持人做開場白

2、學(xué)生詩朗誦(以感恩為主題，朗誦完畢，每位學(xué)員擁抱自己的父母，并說一句，爸爸(媽媽)您辛苦了，女兒(兒子)愛您!)

3、孩子集體手語表演《感恩的心》(回去給爸爸媽媽洗一次腳，并大聲對爸爸媽媽說聲我愛你，有領(lǐng)唱為倡議發(fā)起人，宣誓，然后帶動(dòng)下面的孩子一起大聲說出這個(gè)倡議)

4、熱身活動(dòng)(舉例)——找寶貝

規(guī)則：每隊(duì)站成一排，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前三名發(fā)禮物。(準(zhǔn)備蒙眼睛的布)

5、學(xué)員才藝表演(事先安排好出場順序)

6、家庭對對碰

a、參加游戲者以家庭為單位，每個(gè)家庭需一名家長和一名孩子。

b、家長與孩子并排站立，用布帶將各自一條腿(踝關(guān)節(jié)以上，膝關(guān)節(jié)以下)相互綁住，綁好后由裁判檢查方可比賽。

c、比賽距離為50米，裁判發(fā)令后開始計(jì)時(shí)，參賽隊(duì)員開始啟動(dòng)，兩人均穿過終點(diǎn)時(shí)，計(jì)時(shí)結(jié)束，該時(shí)間為本隊(duì)成績。

d、用時(shí)最短的3組家庭為獲勝者，可發(fā)放獎(jiǎng)品。

7、主持人發(fā)表總結(jié)性講話。

8、為學(xué)員發(fā)放禮品：4張個(gè)性化測評卡(可在家里測評，也可以到學(xué)校來測評，主持人講解使用方法及其價(jià)值[重要在于烘托價(jià)值]，可以適當(dāng)多送家長幾張，讓孩子給他們的同學(xué))、課程說明及代金券、3張下一場親子活動(dòng)入場券。

9、合影留念

10、活動(dòng)結(jié)束第二天，機(jī)構(gòu)老師與家長電話溝通活動(dòng)體會(huì)，說明測評卡使用，并根據(jù)意向推薦課程。

11、與意向家長持續(xù)溝通。

感恩節(jié)方案幼兒園中班 篇4

一、活動(dòng)的目的。

我知道除了家人，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利，感謝他們的勞動(dòng)。用簡單的語言表達(dá)對周圍工人的感謝。知道周圍有很多人默默獻(xiàn)身，因?yàn)樗麄兊母冻?，我們的生活越來越美好?/p>

二、準(zhǔn)備活動(dòng)。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒聽過或唱過《感恩之心》。

材料準(zhǔn)備：環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機(jī)、快遞員等不同職業(yè)的工作錄像（可選擇1~2個(gè)），歌曲《感謝之心》。

三、活動(dòng)的過程。

看視頻導(dǎo)入。

（1）提問（例如看護(hù)衛(wèi)工人清潔街道的過程）：孩子們，你們看，他是誰？他在做什么？

總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人打掃地板，打掃垃圾箱。

（2）問題：如果沒有衛(wèi)生的叔叔和阿姨們，我們的街道和垃圾箱，我們的社區(qū)周圍，我們的幼兒園周圍，會(huì)怎么樣呢？

總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱饲鍧嵔值篮蜕鐓^(qū)，每天辛苦工作，我們應(yīng)該感謝他們。

在生活中，為大家辛苦工作的人是什么？

幼兒自由講述自己的理解。然后老師總結(jié)和評價(jià)幼兒的講話：感謝他們，尊重他們，珍惜他們的工作。

四、欣賞音樂《感恩之心》

請會(huì)唱的幼兒跟著唱，不會(huì)唱的幼兒跟著手掌拍。

五、活動(dòng)延長。

幼兒回家后，向父母了解職業(yè)，知道父母不僅為自己的家庭支付，還為其他很多人提供了幫助。

感恩節(jié)方案幼兒園中班 篇5

一、活動(dòng)過程

1、通過節(jié)日介紹，引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來，西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗。

2、通過本次的感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關(guān)心和尊重他人。

3、幼兒在教室里面，主動(dòng)找到曾經(jīng)幫助過自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。

4、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦，了解父母的愛是偉大和無私的，大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。

2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)道具。

3、幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋，在感恩當(dāng)天帶來，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。

4、感恩節(jié)小禮物，活動(dòng)結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)。

5、感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。

三、活動(dòng)過程

1、教師組織家長和幼兒有秩序的坐好，由班級教室一起朗誦《感恩的心》。

2、教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采訪個(gè)別家長說說感恩的話。

3、家長和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。

4、感恩節(jié)游園活動(dòng)，參加感恩節(jié)的宴會(huì)。

(1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子)，教師帶領(lǐng)各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉。

(2)宴會(huì)上面，也可準(zhǔn)備一些小零食，供家長和幼兒食用。

5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

6、活動(dòng)結(jié)束之后，各位家長和幼兒回到班級老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。

感恩節(jié)方案幼兒園中班 篇6

一、目標(biāo)

1.了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子；

2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物；

3.通過為他人做事、送感恩卡等行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

二、活動(dòng)策劃

1.感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)我們要做什么以及對家長的感謝。

2.大廳

a.制作大火雞標(biāo)識語：happy-thanks-givingday，感恩節(jié)快樂！

b.擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）

3.班級

a.各班級制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；

b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；

d.和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫愛心卡：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對他們愛，讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

4.當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備

a.早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子；跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。

b.9：00全體幼兒在操場集合，播放暖場音樂10分鐘。

c.9：10，主持人宣布活動(dòng)開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

d.英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle，Indians，大聲喊出Happy，Thanks-giving！

e.集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。

（主任）上臺(tái)互動(dòng)，請出后勤人員并剪彩。“xx”酋長（園長）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

g.各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從xx牌子下穿過，逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

三、活動(dòng)結(jié)束

1、每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享；

2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來（說、親、抱等形勢）；

3、幼兒寫講述感恩節(jié)的過程與收獲。

4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。

感恩節(jié)方案幼兒園中班 篇7

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小動(dòng)物頭飾、音樂CD。

教學(xué)過程：活動(dòng)過程：

一、開始部分：

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

二、基本部分：

1、有感情的復(fù)述故事

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

2、啟發(fā)提問

提問：故事里面都有誰?

幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒：不懶。

提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?

幼兒：知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛媽媽。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。

三、和幼兒討論“我的媽媽”

四、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長輩對我們的愛)

孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

五、家庭作業(yè)(請家長輔助)

1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、

2、幫媽媽爸爸捶背。

六、家園互動(dòng)

給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。表達(dá)對爸爸媽媽的`感恩之情。

方案五：幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案

地點(diǎn)：本園

時(shí)間：20xx年、11月xx日

參與人：全體教職工、家長、小朋友

活動(dòng)目的：

1.通過半日家長開放日活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系，達(dá)到家園共育。

2.通過感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩，讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學(xué)習(xí)

2.各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》

3.活動(dòng)背景音樂

4.提前一周用短信、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈(zèng)情況(感恩節(jié)家長邀請函、捐贈(zèng)對象、捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)、捐贈(zèng)程序等)

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月xx日星期四上午

活動(dòng)創(chuàng)意人：馮小艷

活動(dòng)策劃人：林敏敏

人員安排：主持人：林敏敏

參與人員：全體教師全體幼兒家長

活動(dòng)流程：

1、7：45——8：30區(qū)角活動(dòng)(戶外、室內(nèi))

2、8：30——9：00早操

3、9：00——9：30早點(diǎn)時(shí)間

4、9：30——10：00集中活動(dòng)

5、10：00—10：10操場集中

(這段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配)

6、11：05——11：35午飯

7、11：35——11：45散步

8、11：45——12：00睡前故事

9、12：00——14：30午睡

感恩節(jié)方案幼兒園中班 篇8

一、活動(dòng)目標(biāo)：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

活動(dòng)名稱：“感恩你我，真情成長”

活動(dòng)安排：

開幕式：11月xx日

閉幕式：11月xx日

主題活動(dòng)：11月xx日至11月xx日

階段性工作安排：

一、大展板的制作，18號前完成

1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

二、開幕式及準(zhǔn)備分工；

1、時(shí)間安排

開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2、家長宣傳工作到位

3、主持人

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。

4、開場方式

各級部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。

(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個(gè)簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

5、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上；

6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級部負(fù)責(zé)。

7、過程設(shè)計(jì)：

上午活動(dòng)：(8：30)

1、主持人宣布活動(dòng)開幕(陳霞)

2、園長致開幕詞

3、大班教師手語表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))

下午活動(dòng)：

1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動(dòng)意義及安排。

2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動(dòng)意義及安排。

3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動(dòng)意義及安排。

三、中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

1、家長宣傳工作到位。

2、聯(lián)系孤兒院、車子；標(biāo)語的打印、橫幅的制作。

3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問禮品的準(zhǔn)備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過程資料的拍攝與收集。

7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。

家長學(xué)校方案熱門12篇

你感覺對寫方案毫無頭緒嗎？很多時(shí)候?yàn)榱颂岣吖ぷ餍?。我們必須制定好這一階段的工作方案。本篇文章是經(jīng)過精心挑選的一篇優(yōu)秀的“家長學(xué)校方案”作品，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

家長學(xué)校方案【篇1】

一、指導(dǎo)思想：

《綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園本學(xué)期堅(jiān)持做好家園工作，豐富家園活動(dòng)，努力與家長配合，讓孩子健康快樂的成長。

二、工作的重點(diǎn)：

1、利用家長資源，鼓勵(lì)家長來參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，共同參與，豐富幼兒區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。

2、充分發(fā)揮家長委員的作用。

3、認(rèn)真開展好家長學(xué)校活動(dòng)，注重形式的新穎、內(nèi)容的豐富、讓家長走進(jìn)幼兒園，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)情況。

4、要求家長參與幼兒園的主題活動(dòng)評價(jià)及幼兒評價(jià)。

5、開通好家園路路通，及時(shí)與家長溝通。

6、豐富家長園地，使家長了解一些教學(xué)情況和家教信息。

7、用好聯(lián)系冊，幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)內(nèi)容。

8、做好家訪工作。

9、鼓勵(lì)家長積極撰寫優(yōu)秀家庭教育論文及隨筆并成立家長報(bào)，推廣育兒經(jīng)驗(yàn)。

10、做好家長民主測評工作。

11、定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識。

三、家長委員名單：

__、__、__、__、__、__。

四、月工作安排：

(一)九月份：

1、制定好本學(xué)期家長工作計(jì)劃。

2、成立新一屆的家長委員會(huì)，并召開第一次會(huì)議。

3、各班家訪，了解幼兒在家情況。

4、用好家園聯(lián)系冊。

5、鼓勵(lì)家長參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

6、豐富家長園地內(nèi)容。

7、開通好家園路路通，及時(shí)與家長聯(lián)系溝通。

(二)十月份：

1、要求家長參與幼兒園主題活動(dòng)評價(jià)。

2、開展親子閱讀活動(dòng)。

3、對家長進(jìn)行保健知識的宣傳。

4、教師學(xué)習(xí)：與不同的家長該如何交流

5、小班家長半日活動(dòng)。

(三)十一月份：

1、開展中班家長半日活動(dòng)。

2、要求家長帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然，領(lǐng)略秋天的景色。

3、鼓勵(lì)家長多帶領(lǐng)孩子運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。

4、進(jìn)一步豐富家長園地的內(nèi)容。

5、要求家長認(rèn)真撰寫論文及隨筆，積極投稿。

(四)十二月份：

1、大班家長半日活動(dòng)。

2、繼續(xù)用好家園聯(lián)系冊。

3、迎新年親子活動(dòng)。

4、要求班主任做好家訪工作。

(五)一月份：

1、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書

2、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總。

3、做好孩子的評價(jià)工作。

家長學(xué)校方案【篇2】

2022年我社區(qū)市民學(xué)校工作開展，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，深入開展“文明人、文明城、文明風(fēng)”為主題實(shí)踐活動(dòng)，把辦校重點(diǎn)放在提升居民素質(zhì)和愛國主義思想上來，形成人人做文明。戶戶爭當(dāng)和諧家庭，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，進(jìn)一步創(chuàng)新工作理念，完善體制機(jī)制，科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃。努力提升市民素質(zhì)和城市文明程度，制定如下工作計(jì)劃：

1、認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》精神，結(jié)合中央文明委頒發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》廣泛開展以提高市民素質(zhì)為重點(diǎn)的教育活動(dòng)。

2、大力宣傳黨的路線、方針、政策，對社區(qū)居民進(jìn)行形勢、政策、法律、法規(guī)、社會(huì)公德、家庭倫理道德、科學(xué)知識普及，文明健康生活方式等方面的教育。

3、深入開展“文明人、文明城、文明風(fēng)”為主題實(shí)踐活動(dòng)，大力開展“文明從我做起”，“攜起手來共建美好家園”等活動(dòng)，提高市民的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

4、組織貼近群眾生活，與群眾生活密切相關(guān)的生活知識培訓(xùn)，交通安全、文明禮儀、保護(hù)未成年知識講座，醫(yī)療衛(wèi)生保艦公民素質(zhì)提升、轉(zhuǎn)崗就業(yè)知識，落實(shí)教育等內(nèi)容的培訓(xùn)。

5、結(jié)合各種節(jié)日，紀(jì)念日等組織圖片展覽、文藝節(jié)目等活動(dòng)，豐富社區(qū)的生活。

具體措施：

1、以社區(qū)黨支部書記為校長的主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)全面工作機(jī)具體工作實(shí)施，社區(qū)“兩委”人員和社區(qū)志愿者為成員的市民學(xué)校管理小組，明確分工，各司其職。

2、結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃。

3 、加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查，落實(shí)好各項(xiàng)工作制度，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃管路，采取可行措施，保證教育質(zhì)量，收到較好的教育效果。

家長學(xué)校方案【篇3】

一、辦好家長學(xué)校的目的意義

1、幫助家長樹立正確的人生觀。

2、提高家長的家庭教育水平和能力。

3、交流家庭教育的方法和藝術(shù)。

4、促使學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的協(xié)調(diào)一致。

二、具體目標(biāo)

1、建立健全家長領(lǐng)導(dǎo)小組，有機(jī)構(gòu)、有組織、職責(zé)明確、分工負(fù)責(zé)。

2、把家長學(xué)校工作納入到學(xué)校的`整體計(jì)劃中，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育體系。

3、認(rèn)真抓好家長學(xué)校管理，繼續(xù)成立各年級家長委員會(huì)，確保做到三個(gè)到位，即：通知到位、服務(wù)到位、教育到位。五有，即：有通知、有課本、有出勤記錄、有家教交流記錄、有活動(dòng)場所。

4、舉辦各種形式的現(xiàn)場會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、研討會(huì)，探討對學(xué)生科學(xué)的教育方法。

5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高教師的指導(dǎo)水平。

6、認(rèn)真做好家長學(xué)校資料的征訂工作，同時(shí)做好資料的整理和歸檔。

三、具體措施

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)范管理

1、組織機(jī)構(gòu)的建立

各學(xué)校要把家長學(xué)校工作納入學(xué)校全面工作來統(tǒng)籌安排，要建立一個(gè)由校長負(fù)責(zé)制的德育、學(xué)年組、社會(huì)、家長代表組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)家長學(xué)校的日常管理工作，負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定、實(shí)施、總結(jié)等過程管理。

2、建立相關(guān)的管理制度

（1）、學(xué)員、學(xué)籍管理制度。

（2）、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)制度。

（3）、學(xué)員評價(jià)、考勤制度。

（4）、交流、研討制度。

（5）獎(jiǎng)勵(lì)制度。

（二）、家長學(xué)校的日常管理工作

各校家長學(xué)校要有計(jì)劃地開展日常工作。

1、調(diào)查摸底，了解當(dāng)前家長及家庭教育的問題與現(xiàn)狀。

2、有針對性地安排學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)內(nèi)容。

3、搜集整理各種講稿和資料，做好歸檔工作。

4、組織家庭教育的專題研討活動(dòng)。

5、有針對性的印發(fā)學(xué)習(xí)資料，征訂相關(guān)刊物，安排家長自學(xué)。

6、必要的考查與測試。

7、鼓勵(lì)學(xué)員撰寫家庭教育的心得體會(huì)、專題研究的論文，向上級關(guān)工委和媒體推薦。

8、如期召開家庭教育、家長學(xué)校工作總結(jié)表彰會(huì)。

四、活動(dòng)安排

九月份

1、制定家長學(xué)校計(jì)劃。

2、召開家長學(xué)校工作現(xiàn)場會(huì)。

3、擬定各自教育主題。

十月份

1、上好以教育主題為內(nèi)容的每一節(jié)課，并做好記錄。

2、召開教子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

十一月份

1、向家長匯報(bào)半學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

2、開展家長開放日活動(dòng)。

3、成果展示評比。

十二月份

1、再一次召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2、優(yōu)秀家教論文評眩

3、總結(jié)家長學(xué)校工作。

要求各校校長要以高度負(fù)責(zé)、自覺主動(dòng)地工作態(tài)度挑起這付擔(dān)子，將自己的日常工作做好規(guī)劃，做好過程的記載，資料的整理

家長學(xué)校方案【篇4】

一、指導(dǎo)思想：

以黨的精神為指導(dǎo)，以縣教育局相關(guān)文件精神為指針，深入貫徹中共中央國務(wù)院“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見”，努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育機(jī)制，服務(wù)于未成年人思想道德建設(shè)，服務(wù)于課程改革，努力開創(chuàng)亭口中學(xué)家長學(xué)校工作的新局面。

二、目標(biāo)任務(wù)：

從__年春季開始，我校開始進(jìn)行家長學(xué)校的創(chuàng)建工作，家長受教育率力爭達(dá)到70%以上，家長掌握家庭教育知識率力爭達(dá)到50%以上，這兩率在近三年內(nèi)力爭每年增加兩個(gè)百分點(diǎn)，通過一至三年的努力，爭取將亭口中學(xué)家長學(xué)校創(chuàng)建成縣級示范家長學(xué)校。

三、工作思路：

1、建立健全組織機(jī)構(gòu)

為了讓學(xué)校與家長搭建交流的平臺(tái)，也為家長全面深刻地認(rèn)識、了解自己孩子的學(xué)習(xí)過程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的機(jī)會(huì)。亭口中學(xué)建立健全家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)。由申 勱同志(亭口中學(xué)副校長)任校長，劉大龍同志(亭北村支書)任常務(wù)副校長，王海濤同志(亭口中學(xué)政教主任)任辦公室主任，由學(xué)校校委會(huì)成員，服務(wù)區(qū)內(nèi)村委會(huì)成員、家長代表共26人任委員。校長負(fù)責(zé)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，辦公室主任負(fù)責(zé)家長學(xué)校的日常管理工作。自始至終，把家長學(xué)校的成立納入學(xué)校重要工作之列，高度重視、常抓不懈。

2、全方位動(dòng)員，耐心細(xì)致宣傳

第一、讓師生明白家長學(xué)校在現(xiàn)代教育中的重要作用，知道家長學(xué)校該做些什么，開辦家長學(xué)校有什么重大意義。

第二、動(dòng)員校外可以利用的一切力量與資源，讓家長學(xué)校錦上添花。

(1)村委會(huì)

我校服務(wù)涉及亭口鄉(xiāng)十四個(gè)自然村，校址在亭北村，學(xué)校很多工作都必須依靠當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)。由此我們便聘請了亭北村支部書記擔(dān)任家長學(xué)校的常務(wù)副校長，其他村委會(huì)成員擔(dān)任委員，另外我們還聘請了亭南村村長武倉儒，楊廠村村長楊立明擔(dān)任委員。家長學(xué)校重大事情的商議，都把這些村委會(huì)成員請到位，征求他們的意見，共商策略，以便更好的開展工作。

(2)農(nóng)村家長代表

我們選定農(nóng)村有經(jīng)驗(yàn)，有能力，有影響力的家長，利用他們與村民較近的便利條件向?qū)W生家長宣傳黨的政策和教育方針、法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和科學(xué)育人的方法觀;講解兒童和青少年生理、心理發(fā)展的特點(diǎn);介紹學(xué)生科學(xué)營養(yǎng)配餐和家庭的衛(wèi)生保健;宣傳介紹為人父母應(yīng)有良好的表率作用，家庭應(yīng)有良好的育人環(huán)境等。

(3)退休教師

每年教師節(jié)我們都會(huì)把從亭口中學(xué)退休的教師請來與我們一起聯(lián)歡，同時(shí)也為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在家長學(xué)校的創(chuàng)建過程中他們?nèi)允且恢Р豢珊鲆暤牧α俊Ｎ覀儗⒊浞掷眠@支力量，為家長學(xué)校的創(chuàng)建添磚加瓦。

3、高度重視家長學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)

通過校委會(huì)研究、斟酌，配備強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍，選派業(yè)務(wù)精量、經(jīng)驗(yàn)豐富、功底深厚的教師兼任家長學(xué)校的輔導(dǎo)教師。另外還聘請有經(jīng)驗(yàn)的家長為我們作輔導(dǎo)報(bào)告與專題講座。由于所有的家長在知識能力，素質(zhì)水平等各方面的不同，每次學(xué)習(xí)不便完全集中。為此，我們將所有的家長學(xué)員按學(xué)生年級分為三個(gè)層次。七年級至九年級班主任人家長學(xué)員的班主任，根據(jù)本班學(xué)員的情況，才與分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，形式靈活多樣。家長也可以根據(jù)自己的需要和興趣愛好自愿選擇班級。給家長學(xué)院的授課大體分為四個(gè)專題，每個(gè)專題都有固定的老師承擔(dān)。具體分工如下：

政治法規(guī)、教育方針有王海濤老師承擔(dān);

正確的家庭教育思想、科學(xué)育人方法由關(guān)治國老師擔(dān)任;

為人父母、表率為先由閻志和老師承擔(dān);

這四個(gè)專題每學(xué)期至少完成一個(gè)專題。在實(shí)踐的過程中可根據(jù)實(shí)際需要具體調(diào)整。各班主任負(fù)責(zé)學(xué)院的日常管理與學(xué)籍管理工作。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、設(shè)家長開放日活動(dòng)

我校將學(xué)生放假的那天定位家長開放日，因?yàn)槲覀兊募议L都離學(xué)校較遠(yuǎn)，家?guī)缀醵荚谵r(nóng)村，平時(shí)很忙，學(xué)生放假時(shí)，家長都要來校接學(xué)生，這樣既方便了家長，又利于學(xué)校。家長開放日那天，家長可以在校園內(nèi)任意選擇科目，任意選擇班級隨堂聽課;可以和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師進(jìn)行交流;可以向任課教師提出意見和建議。開放日那天，學(xué)校的一切都向家長開放，家長不受任何限制，這樣就形成了家長、老師、學(xué)生零距離的和諧學(xué)習(xí)氛圍。

2、召開家長會(huì)

我們打算每學(xué)期至少召開一次較大型的學(xué)生家長會(huì)，力爭95%以上的家長參加。在家長會(huì)上選派有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行講座，選派實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的家長代表發(fā)言。通過家長會(huì)對所有的學(xué)生和家長進(jìn)行一次全方位的培訓(xùn)，已達(dá)到互相溝通、互相理解、互相支持的目的。

3、辦專欄

每學(xué)期力爭辦一期家長專欄，該活動(dòng)與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)合，結(jié)合村委會(huì)舉辦的“公民思想道德建設(shè)”活動(dòng)，學(xué)校與村委會(huì)合辦專欄。通過專欄宣傳各種法律、法規(guī)，宣傳家庭教育以及如何為人父母等問題，讓家長從專欄中汲取營養(yǎng)、吸取經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用于實(shí)踐。

4、設(shè)立家長信箱

學(xué)校專門為家長設(shè)立一個(gè)“家長信箱”，家長對學(xué)校、學(xué)生、老師有什么意見和好的建議，都可以通過“家長信箱”向?qū)W校反映。學(xué)校定期對“家長信箱”中提出的合理意見和建議進(jìn)行整改。這樣家長學(xué)校才會(huì)越辦越興旺。

家長學(xué)校的創(chuàng)辦事一項(xiàng)復(fù)雜的工作。俗話說“冰凍三尺，非一日之寒。”我們將從零開始，一步一個(gè)腳印的走下去，力爭一年上路，兩年出成效，三年成縣級以上家長示范學(xué)校。

我們堅(jiān)信，道路是曲折的但前途卻是光明的。亭口中學(xué)家長學(xué)校的工作一定在社會(huì)各界的支持和幫助下，克服一切困難創(chuàng)辦出亭口鄉(xiāng)乃至長武縣一流家長學(xué)校。

家長學(xué)校方案【篇5】

一、指導(dǎo)思想：

為更好的架設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)溝通的橋梁，促進(jìn)我校教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展與教育形象的全面提升，全面展示我校的辦學(xué)特色、校園建設(shè)以及師生的良好精神風(fēng)貌，全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)影響力;讓家長走進(jìn)教室，關(guān)注教育;走進(jìn)學(xué)校，參與評價(jià)，增進(jìn)家長對學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量以及孩子在校學(xué)習(xí)生活能力的了解，特制定此活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目的：

通過開放教師課堂，一方面讓家長走進(jìn)教室，關(guān)注教育，充分了解學(xué)校的教育教學(xué)方法，孩子的上課狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況等;另一方面通過觀摩學(xué)習(xí)，幫助家長形成正確的教育觀念和掌握有效的教育策略。通過開放家長課堂，一方面增強(qiáng)家長的教育意識，提高家長的教育能力;另一方面讓學(xué)生體驗(yàn)不一樣的課堂，開闊視野。

每一位學(xué)生家長都來自不同的行業(yè)，從事著不同的職業(yè)，其中還不乏行業(yè)的精英、道德的模范，有著豐富的人生閱歷、廣泛的興趣愛好、特色絕活，這是每一位學(xué)生身邊最寶貴的資源，為了讓孩子們近距離地接觸生活、親近生活，感受生活，獲得更多的課外知識，拓寬視野，在學(xué)習(xí)中理解生活的真諦，養(yǎng)成良好的品德，邀請每一位學(xué)生家長走進(jìn)我們的課堂。

三、活動(dòng)形式：

家長可以采用進(jìn)入課堂授課或帶領(lǐng)學(xué)生參觀或者進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等形式(任選一種方式)，傳授知識，增加學(xué)生的生活體驗(yàn)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

關(guān)注生態(tài)環(huán)境、體驗(yàn)生命成長、提高生存技能、發(fā)明創(chuàng)造、倡導(dǎo)文明禮儀、身體的秘密、科學(xué)活動(dòng)、名畫賞析、勞動(dòng)教育、責(zé)任感教育、理想教育、誠信教育、孝順教育、生命安全教育、詩歌朗誦等等。

五、活動(dòng)時(shí)間：

3月—6月

六、活動(dòng)具體安排：

1、由家長向家長委員會(huì)負(fù)責(zé)人報(bào)名進(jìn)行排序，每月一次輪流授課。

2、講課時(shí)間根據(jù)家長自己情況，可以周五下午或周三下午。請?zhí)崆皟商旄嬷嘀魅?，老師好有所?zhǔn)備。

3、請務(wù)必提前兩天通知老師講課的主題、內(nèi)容，可以提供課件

4、請?jiān)诩蚁冉o自己的孩子試講，控制講課時(shí)間在30分鐘左右，內(nèi)容要符合孩子的認(rèn)知水平，盡量生動(dòng)有趣。

5、班主任全程積極參與活動(dòng)，幫助家長組織課堂教學(xué)，有任何需要盡管提出，老師將竭盡全力幫助。

6、參與授課后家長可以把自己的體會(huì)發(fā)到老師的郵箱，班主任將進(jìn)行存檔保留。

家長學(xué)校方案【篇6】

一、 活動(dòng)目的：

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長。

2、向家長介紹九年級學(xué)生“一?！笨荚嚨幕厩闆r，并就考試結(jié)果做出質(zhì)量分析。讓家長明確今后的主要職責(zé)，讓學(xué)生明確努力的方向，一切以迎接中考為重心。

3、讓家長了解中考及中考外圍考試的重要性，督促孩子搞好中考外圍考試的報(bào)名與考試。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

1、家長互相交流找到自己教育方面的不足，吸取優(yōu)秀家長的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。

2、讓在教育子女方面無論是觀念、方法和行為都存在問題的家長在子女或別人委婉、平和、真誠的提示和希望下改正缺點(diǎn)，樹立科學(xué)的教育觀。

3、通過家長之間的交流，達(dá)到彼此借鑒，共同提高，使家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育一體化。

三、活動(dòng)形式：

1、活動(dòng)形式參觀、自述、訪問、交流、評價(jià)等,多種形式貫穿其中。

2、時(shí)間及流程安排：

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班布置好教室，做好學(xué)生的家長會(huì)教育指導(dǎo)。

2、班主任及科任教師準(zhǔn)備好發(fā)言稿：

(1)向家長匯報(bào)學(xué)生開學(xué)以來學(xué)習(xí)情況和“一?！鼻闆r。

(2)根據(jù)“一?！鼻闆r，就中考系列問題向家長提出具體要求。取得家長的支持，要求家長配合學(xué)校，督促好學(xué)生搞好復(fù)習(xí)備考，為中考作好充分的準(zhǔn)備。

五、活動(dòng)內(nèi)容和過程：

第一步：學(xué)生按班級位置放好自己的凳子，然后由班主任組織學(xué)生到校門口迎接自己的家長。

第二步：家長簽到。

第三步：學(xué)生帶著家長前往學(xué)生食堂，按預(yù)定位置就坐。

第四步：會(huì)議開始，由楊校長發(fā)言。

第五步：學(xué)生帶家長前往自己的教室集中參加會(huì)議，班主任介紹班級情況，基本學(xué)情分析。

第六步：自由交流環(huán)節(jié)。

第七步：收集家長意見和建議反饋書，班主任總結(jié)。

第八步：學(xué)生同家長一起離校。

家長學(xué)校方案【篇7】

為了使全縣中小學(xué)校家庭教育特別是家長學(xué)校能夠持續(xù)健康地開辦下去，實(shí)現(xiàn)家長學(xué)校辦學(xué)的規(guī)范化與常態(tài)化，不斷提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平，切實(shí)增強(qiáng)家長學(xué)校工作的實(shí)效性，提高廣大家長的科學(xué)育人水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年健康快樂成長。根據(jù)河源市教育局《關(guān)于印發(fā)〈河源市中小學(xué)家長學(xué)校建設(shè)工作實(shí)施方案〉的通知》精神，結(jié)合我縣中小學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。堅(jiān)持以人為本、德育為先，以中小學(xué)為依托，以提高家長素質(zhì)為根本，以建設(shè)和諧家庭、營造良好育人環(huán)境、培養(yǎng)一代“四有”新人為目標(biāo)，積極開展富有成效的家庭教育工作，切實(shí)加快家長學(xué)校工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，形成家校攜手、共同育人的強(qiáng)大合力。

二、目標(biāo)任務(wù)

工作目標(biāo)：以課程為載體，以教學(xué)為紐帶，以管理為保障，全面加強(qiáng)中小學(xué)校家長學(xué)校工作，不斷增強(qiáng)家庭教育的科學(xué)性和規(guī)律性，充分發(fā)揮家庭教育的積極作用，逐步形成家長學(xué)校教育內(nèi)容的系統(tǒng)化、教學(xué)管理的規(guī)范化、育人功能的最大化，形成學(xué)校、家庭教育互為補(bǔ)充，相互貫通，和諧共進(jìn)的良好局面。

主要任務(wù)：給家長傳授基本的教育知識，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識和方法，為家長提供切實(shí)有效的家庭教育咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)；幫助家長提高自身教育修養(yǎng)，營造良好的家庭教育環(huán)境，提高家庭教育水平，最終實(shí)現(xiàn)切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

三、工作措施

（一）制度建設(shè)

1、建立健全家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。各學(xué)校成立家長學(xué)校委員會(huì)，家長學(xué)校校長由各學(xué)校校長擔(dān)任，副校長由學(xué)校德育副校長和家長代表擔(dān)任，業(yè)務(wù)主任由學(xué)校政教主任或優(yōu)秀班主任擔(dān)任，做到分工明確，責(zé)任到人。班級成立家長學(xué)?；顒?dòng)小組，由各班班主任和家長代表組成。

2、制定和建立家長學(xué)校辦學(xué)計(jì)劃、工作制度、家訪制度等各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、建立家長學(xué)員檔案，做好各項(xiàng)考勤、考核記錄。

4、制定年度工作計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，做好期末和年終總結(jié)。

5、積累教學(xué)資料和考核、評比、獎(jiǎng)勵(lì)等各項(xiàng)活動(dòng)及家長反饋形成的資料。

（二）教育教學(xué)要求

集中授課每學(xué)期1—2次（照相存檔，備查），每次2學(xué)時(shí)，其它輔助形式因校制宜。授課內(nèi)容如下：

1、基礎(chǔ)知識。

（1）《義務(wù)教育法》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)的教育方針、政策和法規(guī)。

（2）家庭教育知識和方法。包括：做合格家長必備的素質(zhì)及修養(yǎng)、中小學(xué)生良好的行為規(guī)范和良好的道德品質(zhì)的培養(yǎng)、中小學(xué)生生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生的健康教育、中小學(xué)生個(gè)性心理特點(diǎn)、個(gè)性心理的發(fā)展與教育、情感教育與智力教育的相輔相承。

2、專題內(nèi)容。

（1）讓家長了解學(xué)校，了解班級，了解孩子的在校情況，向家長了解學(xué)生在家庭、社會(huì)的情況。

（2）高科技時(shí)代國際國內(nèi)的人才競爭和當(dāng)前我國教育改革的發(fā)展趨勢。

（3）中小學(xué)入學(xué)和畢業(yè)專題課程。

（4）問題行為和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的引導(dǎo)教育以及家庭教育存在的誤區(qū)。

（5）智力超常學(xué)生的教育和學(xué)生特殊才能與創(chuàng)造力的教育。

（6）青春期生理衛(wèi)生知識教育和心理健康教育。

（7）獨(dú)生子女的個(gè)性心理特點(diǎn)和自主、自理、自立能力的培養(yǎng)。

（8）如何減少網(wǎng)絡(luò)及不良圖書音像制品等消極因素對中小學(xué)生的侵襲。

（9）家庭文化滲透中的美育教育。

3、其它輔助教學(xué)形式。

（1）評選好家長。

（2）邀請教育專家、學(xué)者輔導(dǎo)講課。

（3）重大節(jié)日家校聯(lián)誼。

（4）家庭教育問卷調(diào)查。

（5）建立家校平臺(tái)。

（6）創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭。

（7）學(xué)校組織教學(xué)開放日活動(dòng)。

（8）其它形式的家校合作體驗(yàn)教育活動(dòng)。

（三）師資選配

家長的文化層次具有很大的差異，因此家長學(xué)校教師必須具備多方面的綜合素質(zhì)，要熱心教育事業(yè)并且有一定的教育科學(xué)知識，要有崇高的思想境界和豐富的家教知識，要有一定的教育教學(xué)和家庭教育經(jīng)驗(yàn)。因此，家長學(xué)校教師的選配范圍是：

（1）教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀教師和班主任。

（2）黨政部門工作人員。

（3）司法部門工作人員。

（4）醫(yī)療工作者和安全部門工作人員。

（5）心理學(xué)專家。

（6）品學(xué)兼優(yōu)的高年級學(xué)生代表。

四、實(shí)施步驟

（一）準(zhǔn)備階段（20XX年2月—3月）。

教育局在關(guān)工委、婦聯(lián)的指導(dǎo)下，督促各學(xué)校分別成立家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，利用宣傳欄、廚窗、手抄報(bào)、媒體等形式，廣泛、深入地宣傳現(xiàn)代家庭教育的重大意義，形成濃厚的家庭教育工作氛圍，并制定切實(shí)可行的工作方案與工作計(jì)劃。

（二）實(shí)施階段（20XX年4月—20XX年5月）。

1、各學(xué)校建立健全家長學(xué)校的校務(wù)委員會(huì)、家長委員會(huì)和各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、精心選配家長學(xué)校教師。

3、采取多種形式，豐富家長學(xué)校的教學(xué)和活動(dòng)，邊探索邊發(fā)展。

（三）總結(jié)提高階段（20XX年6月）。

總結(jié)家長學(xué)校一年半來的工作經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，開展家長學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流及成果展示活動(dòng)，通過典型引路，取長補(bǔ)短，進(jìn)一步推動(dòng)家庭教育工作的深入開展。

五、保障措施

（一）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為保證此項(xiàng)工作的有效開展，縣教育局成立家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長、主管副局長及關(guān)工委主任等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為副組長、相關(guān)股室（教育股、成教股、辦公室、教研室）負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育股。各學(xué)校也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對家長學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)。

（二）落實(shí)責(zé)任，宣傳到位。各學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任，要面向社會(huì)廣泛宣傳家庭教育成功的個(gè)案和策略，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的家庭教育方法，讓廣大家長充分認(rèn)識家庭教育的重要性和提高自身素質(zhì)的必要性，不斷提高科學(xué)教育子女的能力，為家庭教育工作營造良好的社會(huì)氛圍。

（三）積極探索，強(qiáng)化督導(dǎo)。家長學(xué)校創(chuàng)辦過程中肯定會(huì)遇到這樣那樣的問題和困難，各學(xué)校要勇于探索，大膽實(shí)踐，爭先創(chuàng)優(yōu)，堅(jiān)定不移地走出一條家長學(xué)校工作的新路子。教育局將對此項(xiàng)工作定期進(jìn)行督導(dǎo)檢查和評估選優(yōu)活動(dòng)，培樹典型，整體推進(jìn)，確保家長學(xué)校工作取得良好成效。

家長學(xué)校方案【篇8】

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月17日早上8:30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

三、通知家長

各班主任在本周三以通知單通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。

四、開會(huì)準(zhǔn)備

開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

五、開家長會(huì)的要求:

1、班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表揚(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。

8、個(gè)別溝通。

六、對老師的要求:

1、家長會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

家長學(xué)校方案【篇9】

一、指導(dǎo)思想

以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》為指針，以《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》為主要依據(jù)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，創(chuàng)新工作思路，確保家長學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程，使之形成制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，推動(dòng)家校合作教育全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1.通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

2.成立家庭教育教師講師團(tuán)及家校合作聯(lián)系小組。

3.逐步建立健全家長學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章，完善管理機(jī)制。

4.組織系列的家校溝通活動(dòng)。如：開展“故事爸媽進(jìn)課堂”、“爸媽聽我講故事”和“魅力家長進(jìn)課堂”等聆聽窗外聲音的活動(dòng)，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

三、具體措施

(一)提高認(rèn)識，健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1.建立家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組?！凹倚：献鳌苯逃ぷ髯龅健叭{入”：納入學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃、納入領(lǐng)導(dǎo)議事日程、納入目標(biāo)責(zé)任制評估標(biāo)準(zhǔn)。增加經(jīng)費(fèi)投入，切實(shí)保障家長學(xué)校的設(shè)施建設(shè)和教學(xué)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。建立創(chuàng)建“家校合作”特色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，做到既有分工，又有合作，負(fù)責(zé)對家長學(xué)校發(fā)展過程中的重大事項(xiàng)進(jìn)行報(bào)請，審議和決策。

2.成立家庭教育教師講師團(tuán)。以自薦與他薦相結(jié)合的方式，組建穩(wěn)定的專兼職的家庭教育教師講師團(tuán)隊(duì)伍，定期組織進(jìn)行專題研討，隨時(shí)了解家教新信息，掌握新知識，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性，從而保證師資質(zhì)量，同時(shí)，努力加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性，能使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力力求課上得精彩、實(shí)用，力爭形成家庭教育內(nèi)容系列化。

3.組建家校合作聯(lián)系小組。確定其名單;召開會(huì)議解釋相關(guān)要求與職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感，提高榮譽(yù)感;開展討論會(huì)，聽取和反饋相關(guān)意見，給“創(chuàng)建”工作提出合理化建議。

(二)完善制度，明確責(zé)任，規(guī)范管理

根據(jù)家長學(xué)校的工作要求，制定和完善以下章程和制度：《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長委員會(huì)章程》、《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長委員會(huì)工作制度》、《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長學(xué)校章程》《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長教學(xué)管理制度》、《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長學(xué)員考勤制度》、《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀家長評比條件》、《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家庭教育積極分子評比條件》《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長學(xué)校系列管理制度》等，做到辦學(xué)有章可循，管理科學(xué)規(guī)范。

2.繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，規(guī)范各項(xiàng)家?；顒?dòng)過程資料，健全家長學(xué)校檔案、裝訂整齊、并做好家長學(xué)校教材選定整理。

3.建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

4.建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。

(三)完善家長學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施建設(shè)

1.為家長、學(xué)生提供零距離、一對一、互動(dòng)式的家庭教育指導(dǎo)與心理咨詢服務(wù)工作室。內(nèi)設(shè)“悄悄話”信箱，擺放家庭教育成功經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀書籍或推介讀物目錄，為家長學(xué)習(xí)、掌握教育子女的科學(xué)知識和方法提供便利。

2.組建各班的家校聯(lián)系Q群或微信群，創(chuàng)建“家校通”微信平臺(tái)，將家長學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長學(xué)習(xí)交流。同時(shí)也可了解、收集廣大家長在家校合作中的需求和建議。

家長學(xué)校方案【篇10】

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步推進(jìn)七小好課堂建設(shè)，讓家長親身體會(huì)好課堂的教學(xué)氛圍，共同探討新課程下好課堂教學(xué)方法;同時(shí)向社會(huì)展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)誠和育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)影響力，特舉辦家長開放日活動(dòng)。讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走近孩子，傾聽心聲。搭建家長、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子健康成長。

二、活動(dòng)目的

1.展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。

2.讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，走近孩子，傾聽心聲。

3.利用“開放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校教研教改、參與班級建設(shè)的積極性，吸納家長的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)組織

組 長：

副組長：

成員：

四、活動(dòng)要求

開展家長開放日活動(dòng)，不僅讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將家長開放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

1.各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前通知參加活動(dòng)的家長，并發(fā)送邀請函。

2.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。

3.上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。

五、開放班級及時(shí)間

開放年級：二年級

開放時(shí)間：20xx年11月8日(周四上午)

六、活動(dòng)內(nèi)容

1.進(jìn)入課堂聽課(上午第一節(jié)、第二節(jié))。

2.參觀校園文化環(huán)境及大課間活動(dòng)(大課間)。

3.班級工作家校交流(第三節(jié))。

七、具體活動(dòng)安排

1.制定開放日活動(dòng)方案。 (袁學(xué)平)

2.向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動(dòng)安排。(蔣丹芬)

3.安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動(dòng)過程，組織教師備好課上好課。(孫玉萍)

4.組織好家長車輛的安放(校門前不允許停車)。(總務(wù)處)

5.組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。(少先隊(duì))

八、開放班級正副班主任

1.認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動(dòng)，發(fā)放“家長開放日活動(dòng)”邀請函，做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。

2.布置好教室衛(wèi)生，加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。

3.精心準(zhǔn)備好展示課，盡量能讓家長參與進(jìn)來。

九、家長注意事項(xiàng)

1.為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)檔。

2.為保證開課正常進(jìn)行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認(rèn)真參與聽課。

3.在教室內(nèi)及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域請勿吸煙。

4.為確保校門口秩序井然，請家長盡量選擇步行、電動(dòng)車、公交車等綠色出行方式。

家長學(xué)校方案【篇11】

一、活動(dòng)目的

培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。通過開展讀書活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂，更重要的是指導(dǎo)家長共同營造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂成長。

二、活動(dòng)主題：

打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開花!

三、活動(dòng)口號：

“我與孩子同讀書、共成長”

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月——20__年5月

五、活動(dòng)對象：

全體教師、幼兒及家長。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

確定適合本年級幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀倡議書”;“流動(dòng)小書包”：小書包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊、閱讀記錄表。

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：4月上旬

程序：

1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動(dòng)方案。

3、各年級初步確定推薦書目。

2、宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍

(1)創(chuàng)設(shè)“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”宣傳欄

(2)利用班級博客等宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容

(3)發(fā)放“親子閱讀倡議書”，宣讀讀書月活動(dòng)方案。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長共同關(guān)注并能參與活動(dòng)。

(二)實(shí)施操作階段：4月中下旬

班級閱讀活動(dòng)的開展：

1、開展“好書分享”活動(dòng)。

(1)豐富班級圖書，發(fā)動(dòng)家長，鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。

(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。

2、班級統(tǒng)一閱讀時(shí)間：

(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。

(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。

(3)經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等

3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄：指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等

4、開展“流動(dòng)小書包”活動(dòng)。

(1)準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書包”。每個(gè)班級準(zhǔn)備5個(gè)“流動(dòng)小書包”，每個(gè)書包里放有一本精彩圖書，導(dǎo)讀手冊(幫助家長如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書)，閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟)，并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。

(2)5個(gè)“流動(dòng)小書包”在班級的5個(gè)組同時(shí)開始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導(dǎo)讀手冊的指導(dǎo)下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書?？赐旰髿w還，小書包在本組繼續(xù)流動(dòng)。

(3)本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。

5、以年級為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)

小班開展換書活動(dòng)，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀，體驗(yàn)分享的快樂;

中班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;

大班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。

家庭親子共讀活動(dòng)：

向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”的活動(dòng)中來，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

1、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時(shí)以書為禮，過春節(jié)的時(shí)候，送好書壓歲。

2、建議家長將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。

3、建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級網(wǎng)站、電子成長檔案等平臺(tái)開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

《親子共讀一本書》系列活動(dòng)：

小班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書

中班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動(dòng)

大班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，童話故事書，親子共同制作一本圖書活動(dòng)。

(以上親子制作在園內(nèi)展示)

(三)總結(jié)匯報(bào)階段(一月上旬可結(jié)合學(xué)期迎新年匯報(bào)活動(dòng))

形式：

1、家長親子閱讀心得評比，親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享;

2、小班開展“親子詩歌朗誦會(huì)”

3、中班可“家庭故事表演賽”

4、大班：“故事大王”、“童謠”、“繞口令”比賽

5、評選班級閱讀之星、書香家庭、書香班級

以上讀書活動(dòng)方案在設(shè)施過程中如遇變動(dòng)可及時(shí)調(diào)整!

家長學(xué)校方案【篇12】

近年來，我縣家長學(xué)校工作成果顯著，在實(shí)踐中也摸索到了一些規(guī)律。家長學(xué)校是全民終身學(xué)習(xí)的一種實(shí)現(xiàn)形式，特別是對提高全民學(xué)習(xí)意識，建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，具有重要作用。為此，團(tuán)縣委聯(lián)合縣婦聯(lián)、縣教育局共同組織了一部分基礎(chǔ)較好的家長學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐研究，探索對家長學(xué)校工作的管理與指導(dǎo)的規(guī)律，以提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮更大的社會(huì)效益，為使全縣家教事業(yè)深入發(fā)展，團(tuán)縣委從縣情實(shí)際出發(fā)，實(shí)現(xiàn)自立創(chuàng)新，為辦好具有特色的家長學(xué)校，特制定本方案:

一、指導(dǎo)思想

要以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)黨和國家相關(guān)方針政策，立足創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，在實(shí)踐中不斷探索規(guī)律，經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)全縣家長學(xué)校持續(xù)發(fā)展，提高廣大家長綜合素質(zhì)，提升家 教整體水準(zhǔn)，同時(shí)幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。

二、工作目標(biāo)

1、團(tuán)縣委和縣教育局結(jié)合本縣實(shí)際，根據(jù)縣城內(nèi)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)家長學(xué)校的實(shí)際情況，總結(jié)出符合我縣實(shí)際的家長學(xué)校工作管理和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，理順管理體制規(guī)范指導(dǎo)運(yùn)行。

2、指導(dǎo)家長學(xué)校以讀本為本，在普及家教知識的基礎(chǔ)上，使廣大家長更新家教觀念，改進(jìn)家教方法，提高家教能力。

3、通過培訓(xùn)和實(shí)踐，培養(yǎng)和鍛煉一支高素質(zhì)的家長學(xué)校校長和教師隊(duì)伍。

三、具體措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

本項(xiàng)工作在由團(tuán)縣委和縣教育局直接領(lǐng)導(dǎo)下，由團(tuán)縣委學(xué)校部和縣教育局家庭教育指導(dǎo)組組織實(shí)施。指導(dǎo)組由團(tuán)縣委書記于麗榮、副書記龐威和教育局主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，下設(shè)指導(dǎo)組辦公室，委派團(tuán)縣委學(xué)校部部長和教育局教育股同志負(fù)責(zé)具體工作。

此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作納入團(tuán)縣委議事日程，納入目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容，切實(shí)抓好。

各實(shí)驗(yàn)校在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理。

2、做好家長學(xué)?；窘ㄔO(shè)工作

(1)抓好家長學(xué)校專兼職教師隊(duì)伍建設(shè)。

(2)培訓(xùn)一支高素質(zhì)的家長學(xué)校教師隊(duì)伍。要選聘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師、五老及專業(yè)人士為家長學(xué)校教師，經(jīng)過系統(tǒng)提高，承擔(dān)家長學(xué)校教學(xué)任務(wù)。

(3)提高家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。家長學(xué)校要有和教育計(jì)劃。使用省編家長學(xué)校通用教材，要有明確的培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

(4)要建立健全各種規(guī)章制度，做好家長學(xué)校日常的教學(xué)工作和研究工作。特別要建立科學(xué)管理和評估制度，保證家長學(xué)校工作的科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范。

(5)各家長學(xué)校都要開設(shè)教學(xué)場所，有專用教學(xué)設(shè)備，選配專人負(fù)責(zé)管理，選配專人管理家長學(xué)校的全面工作。

3、隨時(shí)溝通上下互動(dòng)

團(tuán)縣委學(xué)校部隨時(shí)匯報(bào)請示領(lǐng)導(dǎo)組，得到及時(shí)指導(dǎo)。并有計(jì)劃的到各家長學(xué)校了解情況互通信息，傳遞經(jīng)驗(yàn)。各家長學(xué)校要定期向指導(dǎo)組匯報(bào)工作進(jìn)展情況，遇到新問題及時(shí)研究解決，確保工作順利進(jìn)行。