多元智能讀后感

多元智能讀后感(匯總4篇)。

書籍是智慧的泉源，在閱讀完作品后，我對很多事情都有了前所未有的見解。讀后感是通過文字來表達自己閱讀體驗和心得的方式，你是否想過如何寫一篇出色的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在眾多選項中精選出了這篇最杰出的“多元智能讀后感”，歡迎大家閱讀，我們會努力為您提供有趣且有價值的內(nèi)容，并收藏我們的網(wǎng)站！

多元智能讀后感 篇1

對加德納的多元智能感興趣源自于和一位幼兒家長的對話。她問我：“我的孩子具體聰明的地方在那兒?需要培養(yǎng)的方向在那兒?”

我當時突然覺得無言以對!進而又進行思考：難道人類的教育發(fā)展至今連一個能全面的評價一個人的智力的系統(tǒng)都沒有嗎?

在尋求的答案的過程中一位工作多年的前輩給了我一份謹慎地建議：或許加德納的《多元智能》理論會對你有些幫助。在單位領(lǐng)導(dǎo)那兒我獲得了其中的一本——《多元智能教學(xué)的藝術(shù)》。

從言語/語言智能教學(xué)的“科學(xué)課案例”到自然智能教學(xué)的“語言藝術(shù)課案例”每一份案例都分理論、操作兩大部分且每一個操作的過程都按照“喚醒、拓展、教學(xué)、遷移”的固定模式一步一步地滲透多元智能理論于每一個環(huán)節(jié)。并按照“多元智能工具箱”的選擇性原則使每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)著多元智能的理論概念。在幼兒園現(xiàn)代的教育模式中強調(diào)教師要滿足學(xué)生不斷增長的學(xué)習要求這本書恰到好處地提供了多種教學(xué)方式使教師能夠有效地與幼兒進行溝通發(fā)現(xiàn)幼兒的智能優(yōu)勢幫助幼兒利用他們的智能優(yōu)勢進行學(xué)習。

這本書在簡單的介紹了多元智能的理論之后大篇幅的以實例教學(xué)的形式闡述了筆者對于“如何在課堂教學(xué)中融入多元智能的理論”的應(yīng)用級思考。書中系統(tǒng)地探討了兩種把多元智能理論融入到教學(xué)之中的方式：8合1教學(xué)(8-in-1 lessons)和聚焦智能的教學(xué)(intelligence-focused lessons)。

“8合1教學(xué)設(shè)計策略”的探討集中在書的第一部分。拉澤爾在這一部分討論了如何設(shè)計8合1教學(xué)采用8合1教學(xué)策略的時機、時間安排、課程結(jié)構(gòu)安排等問題并通過小學(xué)(青蛙變形的旅程)、初中(分數(shù)和小數(shù)的等值關(guān)系)和高中(文學(xué)體裁)3個教學(xué)案例演示了8合1教學(xué)的整個設(shè)計過程。在每個案例的結(jié)尾部分拉澤爾還對案例進行了評述與反思。盡管沒有提到我們的幼兒園教育但是仍具有相當程度的借鑒作用。

“聚焦智能的教學(xué)設(shè)計策略”的探索是本書的重點在第二部分共分八章占全書絕大部分的篇幅。第一章運用言語/語言智能上綜合科學(xué)課;第二章運用邏輯/數(shù)學(xué)智能上社會學(xué)習課;第三章運用視覺/空間智能上生物課;第四章運用身體/運動智能上幾何課;第五章運用音樂/節(jié)奏智能上歷史課;第六章運用人際交往智能上文學(xué)課;第七章運用自我認識智能上時事課;第八章運用自然智能上語言藝術(shù)課。

科學(xué)研究表明大腦的左右兩半球各自發(fā)揮獨特的作用但它們也總是在協(xié)調(diào)一致地工作發(fā)揮大腦整體的作用。從這一點上看我們二期課改之后開始強調(diào)的“整合觀”不也與其有異曲同工之處么?當然值得一提的是多元智能的理論也是強調(diào)在一定程度上整合地教學(xué)方式。

該書提到：“智能在過去一直被視作是固定的、靜態(tài)的、天生的伴隨人的終生?！薄笆聦嵣稀ㄟ^有意識地在更多的層次上激活智能……我們可以變得更加聰明、睿智!”也即是不論是對于幼兒還是成人都可以通過特定的方法獲得各種智能的發(fā)展。

多元智能讀后感 篇2

本學(xué)期我讀了《多元智能教與學(xué)的策略》一書感受很深!多元智能理論共有八種智能即語言智能邏輯—數(shù)學(xué)智能空間智能身體—運動智能音樂智能人際關(guān)系智能自我認識智能和自然觀察者智能。這每一種智能都具有獨特的發(fā)展順序知識人生的不同階段萌芽開花。其中音樂智能的天賦顯現(xiàn)最早在孩提時表現(xiàn)卓越的音樂天賦這種智能可能不必依賴人的生活經(jīng)驗。多元智能理論又給教師一個革新教學(xué)方法的機會。多元智能理論建議不論在哪種情況下沒有一種對所有學(xué)生都適合的好方法。

所有的孩子在八項智能中有不同的傾向所以任何一組特定的方法可能對某些孩子很成功但對另一些孩子卻不一定奏效。例如那些常用節(jié)拍歌唱方法進行教學(xué)的教師會發(fā)現(xiàn)有音樂傾向的學(xué)生反應(yīng)熱烈而沒有音樂傾向的學(xué)生卻無動于衷。同樣用圖畫和形象教學(xué)的教師會發(fā)現(xiàn)空間思維發(fā)達的學(xué)生與肢體和語言發(fā)達的學(xué)生反應(yīng)不同。因此教師因材施教隨時變換教學(xué)方法可以達到更佳的教學(xué)效果。因為我是任教音樂科目所以在這里我主要想談?wù)勎覀€人認為音樂智能對課堂的幫助。

(1)節(jié)奏歌曲擊節(jié)和吟唱。無論你教什么把他變成可以說唱的形式。在低年級學(xué)習音生字時可以把它們編成兒歌讓學(xué)生吟唱。也可以把想強調(diào)的講課重點故事中心思想觀念主題編成詩歌快板形式。還可以讓學(xué)生自己編寫概括總結(jié)綜合或應(yīng)用他們所學(xué)科目的知識的歌曲快板或詩歌這樣使學(xué)生的能力更上一層樓。

(2)超記憶音樂。當老師有節(jié)奏地在背景音樂的情形下講課(如講拼寫生字歷史事實科學(xué)詞匯)時學(xué)生的狀態(tài)應(yīng)該是放松的這樣便于他們學(xué)習和記憶。

(3)音樂概念。音樂曲調(diào)可以用來作為表達很多科目的觀念規(guī)律或綱要的工具。例如用音樂表達圓周概念開始先唱一個音調(diào)然后下降到一個低音調(diào)然后再逐漸上升到最開始的唱調(diào)。你可以用類似的方法講解其他科目內(nèi)容也可以用節(jié)拍表達概念同時給教師和學(xué)生有想象力地表達以充分的機會。

(4)情感音樂。為某個單元或課程尋找適合感情氣氛的音樂。這種音樂也包括音響效果自然聲音或容易表達感情的古典或現(xiàn)代音樂。假如在學(xué)生閱讀一個發(fā)生在海邊的故事前放一段大海聲的錄音(如海浪敲擊巖石海鷗叫聲等)如故事發(fā)生在山林里或放一段林中鳥叫或泉水流過的音樂(如民樂《百鳥朝鳳》《高山流水》等)這樣效果會不會好很多呢

多元智能讀后感 篇3

智能在很長一段時間內(nèi)被人們狹隘地理解成語言和數(shù)學(xué)方面的能力。我們的傳統(tǒng)教育也十分強調(diào)語文和數(shù)學(xué)方面智能的表現(xiàn)，因此，有些學(xué)生在其他方面的智能在傳統(tǒng)的教育過程中不能得到表現(xiàn)和發(fā)展。這些學(xué)生往往被認為傳統(tǒng)的認為是學(xué)習有困難的。而多元智能理論就從根本上否定了這種人類聰明程度的界定。以下是我對多元智能的一些粗淺的認識。（Zy185.CoM 范文資源網(wǎng)）

首先，作為教師的我們應(yīng)該清醒地認識到所面對的每一位學(xué)生都具備完整的智能光譜，人人都至少具有語言智能、邏輯——數(shù)學(xué)智能、空間智能、身體運動智能、音樂智能、人際關(guān)系智能、自我認識智能、自然觀察者智能等八種智能。那種把智能局限在語言與數(shù)學(xué)范圍內(nèi)的傳統(tǒng)智能觀已經(jīng)過時了。

其次，每個人的各種智能的潛力不同，在多種智能中，相對發(fā)展水平比較高的智能被稱之為優(yōu)勢智能，每個人的優(yōu)勢智能都是在學(xué)習和生活中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)起來的，并在優(yōu)勢智能方面會表現(xiàn)出更高的創(chuàng)造力，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)勢智能是教育教學(xué)的重要任務(wù)。

第三，各種智能之間是可以相互促進的。有些學(xué)生的智能并不突現(xiàn)于語文和數(shù)學(xué)方面，他可能在運動、音樂或人際關(guān)系方面表現(xiàn)較為突出。這些學(xué)生往往會成為傳統(tǒng)教學(xué)中的學(xué)習困難學(xué)生或有問題行為的學(xué)生。教師可以利用學(xué)生這些表現(xiàn)突出的智能來促進其語文和數(shù)學(xué)智能的發(fā)展。那就要求教師有一雙善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點的慧眼。如：在此書的第三章的例子：《波拉的舞蹈》中的教師，就成功地運用了波拉在舞蹈方面的才能(運動智能)幫助和促進了其在語文方面的智能。

又如：在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們經(jīng)常運用動手操作這一形式。因為學(xué)生通過動手操作，能更積極而專心致志的解決問題。通過動手操作更容易有邏輯的思考，從而培養(yǎng)和促進學(xué)生的邏輯數(shù)學(xué)智能。

第四，各種智能的培養(yǎng)和發(fā)展需要有一個現(xiàn)實的、積極的、充滿刺激和交互作用的環(huán)境。因此，教師要在教學(xué)過程中設(shè)計安排呼喚和鍛煉學(xué)生多種智能的活動與場景，在單調(diào)的活動中難以有效培養(yǎng)學(xué)生的多種智能。比如，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，游戲這一練習形式中就蘊涵了多種智能的活動。學(xué)生的思考過程是一種邏輯-數(shù)學(xué)思維的過程，學(xué)生間的合作和交流既是一種語言智能的表現(xiàn)也是人際關(guān)系智能的顯現(xiàn)，同時也可以看出學(xué)生不同的自我認識智能。

《多元智能教與學(xué)的策略》為教師的教育教學(xué)活動提供了嶄新的視角。教師可以運用學(xué)生的多元智能進行教育教學(xué);同時教師可以將開發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的多元智能當做教育教學(xué)的重要目標之一。從而使學(xué)生的多元智能既作為手段得到呼喚和鍛煉，又作為目標得到培養(yǎng)和發(fā)展。

多元智能讀后感 篇4

在加德納理論中，人的智能是多元的；而且這種多元是開放的，不是封閉的，人們將不斷地對人的智能種類進行開掘，某種能力只要得到實踐的和生理解剖的足夠證據(jù)的支持，就可以進入多元智能的框架之中。

多元智能：當課堂教學(xué)中運用了藝術(shù)、運動、音樂等活動時，學(xué)習會變得興趣盎然。根據(jù)學(xué)生的需要、興趣和潛能提供適當?shù)膶W(xué)習方式，多元智能課堂就像“真實”的世界，學(xué)生學(xué)習更主動、更投入。學(xué)生能夠展示和分享自己的長處。通過合作學(xué)習促進學(xué)生的優(yōu)勢互補，使每個人都有機會展示自己的長處，每個人都有希望成為某一方面的“專家”。這樣，反過來會增加學(xué)生的自信和自尊。建立在多元智能基礎(chǔ)上的教育，意味著教學(xué)與評價要根據(jù)學(xué)生的智能優(yōu)勢和弱勢而定。教師圍繞問題組織教學(xué)，允許學(xué)生以多種方式進行理解，并且重視每個學(xué)生的獨特性。教師的專業(yè)角色從傳統(tǒng)的知識傳播者，轉(zhuǎn)變成為協(xié)助者、資源提供者、學(xué)習促進者、激勵者和聯(lián)系人。采取多元化的教學(xué)方法，要發(fā)展他們的優(yōu)勢智能，激發(fā)他們的弱勢智能，幫助他們把優(yōu)勢智能的特點遷移到其它學(xué)習領(lǐng)域中。強調(diào)智能公平的評價。每種智能需要在它運作中加以直接評估；教學(xué)與評估是結(jié)合在一起的，要重視在教學(xué)情境中直接評估學(xué)生參與學(xué)習活動時的種種表現(xiàn)。

多元智能理論對我國正在進行的課程改革有五條極為有益的啟示。

（一）我們的課改應(yīng)以培養(yǎng)多元智能為重要目標；

（二）我們的課改應(yīng)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點；

（三）我們的課改應(yīng)樹立人人都能成功的學(xué)生觀；

（四）我們的課改應(yīng)樹立因材施教的教學(xué)觀；

（五）我們的`課改應(yīng)樹立多元多維的評價觀。

多元智力理論所倡導(dǎo)的尊重個體差異、尊重每一個體發(fā)展的思想，與這次新課程改革的方向是一致的，為我們挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、形成新的有時代特色的課程設(shè)計思路提供了有意義的借鑒，它啟發(fā)我們的教師“為多元智力而教”、“通過多元智力來教”。前者在某種意義上可以被看作是我們對教育目的的新思考，后者則可看作是我們在教育方法上的新追求?！盀槎嘣橇Χ獭币笪覀冊谶M行學(xué)校課程設(shè)計時，擯棄原來只圍繞語文和數(shù)理化而設(shè)計的慣有思路，而充分認識到不同學(xué)生的不同智力特點，對學(xué)生的多種智力一視同仁，強調(diào)使每一個學(xué)生的智力強項得到充分發(fā)展，并從每一個學(xué)生的智力強項出發(fā)，促進學(xué)生其他各種智力的發(fā)展?！巴ㄟ^多元智力而教”要求我們的課程在努力使不同智力都得到發(fā)展的同時，通過調(diào)動不同智力活動在教育教學(xué)工作中的不同作用，使用多樣化的教學(xué)手段，極大地提高課堂教學(xué)的實際效果。理解多元智力理論，理解這一理論指導(dǎo)下形成的“學(xué)生觀”和“教育觀”和“評價觀”，將有助于教師理解并積極地實踐新課。

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2023超能智齒讀后感(范文4篇)

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超能智齒讀后感【篇1】

梁功辰終于醒悟了，慶幸自己當初收藏了廢物智齒。他請求初戀女友，如今已是牙醫(yī)的馬麗媛來幫自己恢復(fù)。

復(fù)活的智齒一點也無求歸之意，逮誰服務(wù)于誰。陰差陽錯它跑到馬麗媛的丈夫陶文贛嘴里了，而鑲嵌在梁功辰嘴里的是一位80歲老爺爺?shù)闹驱X。

令人驚嘆不已的事情發(fā)生了。陶文贛的文字創(chuàng)作水平扶搖直上，以前擺不上臺面的文字如今也頗耐讀起來。馬麗媛以為天降大任于斯人也了，可惜時間一長，牛皮終于吹爆。

梁功辰終于可以坐下來好好完成拖欠很久的作品了。他將作品一氣呵成，水準比他拔掉智齒之前還出色..

梁功辰一家子仿佛都和智齒有緣。就在梁功辰重新煥發(fā)青春的時候，他的老丈人朱冬又為智齒愁上了。朱冬是音樂協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)，一輩子也不紅不綠地寫過幾首歌曲，后來就專搞行政了。協(xié)會里有個青年音樂天才，也長著智齒，作品也特別受大眾歡迎。朱冬為自己的女兒起了臟心眼子：要是能把他的智齒給朱婉嘉裝上

我討厭這本書中的陶文贛。因為他偷偷地把梁功辰的智齒和一位80歲老爺爺?shù)闹驱X調(diào)了包，把梁功辰的智齒裝到了自己的嘴里，被梁功辰發(fā)現(xiàn)后還不肯歸還智齒。

看完這本書，我受益非淺。我認識了智齒，知道了真理總是越來越少，謬誤總是越來越多這個道理。

連續(xù)看了三本鄭淵潔的書，我覺得他寫得很不錯。我很佩服他，我想成為像他一樣的作家。

超能智齒讀后感【篇2】

超能智齒是皮皮魯大長篇中的一本，分上、下篇。目前我已經(jīng)看完了超能智齒上，超能智齒下也快看完了。

這本書主要寫一個名叫梁功辰的人，在一夜之間立刻從一個文盲迅速變成了大文豪。但自從把牙齒中一顆沒用的智齒拔掉后，梁功辰就再也寫不出東西來了。

梁功辰的女兒梁新說以前可能是支持一直在幫他寫作，但梁功辰堅決不相信以前一直是智齒在幫自己寫作，還說女兒完全在空想。智齒在這里說，看起來離真理越遠，實際上就離真理越近；看起來離真理越近，實際上就離真理越遠。

梁功辰找了一位叫譚青的作家，證實了梁新的“空想”。

梁功辰去找他的初戀情人——馬麗媛?，F(xiàn)在，馬麗媛是醫(yī)院里的牙醫(yī)，梁功辰想讓她復(fù)活智齒，使得自己繼續(xù)寫作。

智齒被馬麗媛的丈夫陶文贛“掉包”了。但是，馬麗媛又把智齒還給了梁功辰。（梁功辰和馬麗媛關(guān)系畢竟好嘛。）

好了，萬事大吉。結(jié)局很有趣，智齒又向我們披露了一個真理。我也想披露一個真理。以前，是智齒幫梁功辰寫作?，F(xiàn)在，智齒不幫他寫作了，但梁功辰覺得智齒在幫他寫作。他有了這種想法，也會寫出一篇好的故事。

超能智齒讀后感【篇3】

成功的秘訣——讀《皮皮魯和超能智齒》

一個人真正的成功秘訣來自于出生時的靈感？不，來自于后天的勤奮！勤奮又來自哪里？來自對這事物的理解？不，是來自于對這事物的信心。這些句子，我是從看了鄭淵潔的《皮皮魯和超能智齒》才領(lǐng)悟的一個道理。

梁功辰，名牌大學(xué)建筑系畢業(yè)，但他因為有一顆文學(xué)智齒，因而在他身上發(fā)聲了一系列的故事。

自從梁功辰轉(zhuǎn)向文學(xué)，他父母大為不解，直到梁功辰寫出了第一本《圣女貞德》，全家人才回過神來，智齒幫助他完成了他的處女作。但自從梁功辰陪女兒去了牙科，查出了智齒會導(dǎo)致癌癥后，徹底拔除了智齒，雖然智齒拼命阻擋。這導(dǎo)致他的《影匪》無法繼續(xù)寫下去。梁功辰通過各種方法，最終將他的智齒成功放進了嘴巴，但智齒只有在黃金通道指揮大腦，由于長期離開，黃金通道失去了它的功能，可是令智齒無法想象的是——梁功辰居然認為他以前寫的太羅嗦，全部刪除，然后又用自己的實力，寫出了更為精彩的一部《影匪》！全書一共三十九章，三百三十頁，只有一句話表名了全書的內(nèi)容——人的身上，除了我們智齒，肯定還有別的東西使人能成為天才。是的，只要是讀過小學(xué)一年級的人也能夠看出來，它說的是自信！

也許你會不相信，怎么可能？那我就給你舉幾個例子。

尼克松——美國總統(tǒng)，1972年上任，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識的驅(qū)使下，他指派手下人潛如競選對手所在的水門飯店，在對手辦公室里安裝了竊聽器，本來穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而直接導(dǎo)致殘敗。

還有一個是小澤征爾勝于自信的故事。

小澤征爾是世界著名的音樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀的大賽決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，并敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出現(xiàn)了錯誤，就停下來重新演奏，但是仍然不正確。他覺得是樂譜有問題。這個時候，在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士堅持說樂譜百分百正確，是他錯了，面對大批音樂大師和權(quán)威人士，小澤征爾考慮再三，最后斬釘截鐵地說：“不，一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委會上的評委立即站了起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他奪冠。想必大家也都明白了，小澤征爾正是因為他相信自己一定是對的，所以他才能奪冠。莎士比亞說的好：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是失敗的原因。”

許多不幸都是從看不起自己，不相信自己開始的。合上書，我明白，我已經(jīng)掌握了最好的成功秘訣！

超能智齒讀后感【篇4】

我最近看了《皮皮魯和超能智齒》這本書。它的故事曲折離奇，內(nèi)容十分精彩。

故事的主人公因為擁有一顆神奇的智齒而成為一個成功的作家?？伤⒉磺宄@個牙齒的力量，一直以為創(chuàng)作出優(yōu)美的文章全都是靠自己的天賦。在聽人說拔掉智齒的好處后，他決定拔掉自己的智齒。他的智齒得知主人的想法，千方百計地阻止?？墒悄穷w智齒終于還是被拔掉了。不久他就大難臨頭了！他坐在電腦桌前就像一個對文學(xué)一竅不通的人一樣，無論如何絞盡腦汁，都寫不出像樣的文字，也再沒有任何新奇的構(gòu)思。于是，他和家人就搜腸刮肚給這件事兒找原因，最后才意識到原因可能在那顆智齒身上。幸好，那顆智齒拔掉后被自己收藏了。于是他請求牙醫(yī)幫自己把智齒再按回去。可是陰差陽錯，醫(yī)生把一位80歲老爺爺?shù)闹驱X鑲嵌在主人公的嘴里，而主人公的智齒被按到了醫(yī)生的丈夫嘴里……

這個故事雖然有著科學(xué)幻想色彩，但是它告訴我們，我們每個人的身上都飽含潛能。上帝對每個人都是平等的！歷史上身殘志堅者成功的例子也比比皆是。海倫凱勒，一個又聾又瞎的人，成為一個在文學(xué)上成功的作家。史蒂芬霍金，一個全身癱瘓的人，成為一個在物理學(xué)領(lǐng)域有著非凡成就的科學(xué)家。張海迪，一個下半身癱瘓的人，精通五國外語，努力寫作，激勵了一代中國人。我們青少年應(yīng)該樹立信心，發(fā)揮自己的潛能，成為一個有才能的人。

小鬼魯智勝讀后感4篇

為了滿足您的需要，我們對“小鬼魯智勝讀后感”進行了編輯，閱讀過程中，我們會產(chǎn)生新的領(lǐng)悟。此時，應(yīng)該將自己的思考寫入讀后感中并收藏，以供參考與借鑒，希望對大家有所幫助！

小鬼魯智勝讀后感(篇1)

這個暑假，我讀了一本叫《小鬼魯智勝》的書。這本書里寫了魯智勝的18件事，其中的第八章老鷹行動令我印象最深。

魯智勝組織了一個老鷹隊，成員就三個：魯智勝為首，賈里和張瀟灑為鋪。這個隊成立起因在于張飛飛組織的雛鷹隊，她們專門做一些零零碎碎的好事，有時去街心花園掃地，有時去幫糧油商店擦窗戶，有時到街道為老人表演扭秧歌。她們做完后就來說大話。魯智勝看不慣她們，就成立了老鷹隊。

王小明聽了別人的宣傳后，請求魯智勝他們幫忙。你們快幫幫忙，王小明像見了包青天，一臉虔誠地對老鷹隊的人說，我擔心死了，我看到打印室在印開家長會的通知魯智勝聳聳肩，說這有什么！定期開家長會是我們學(xué)校的老規(guī)矩。我害怕，王小明欲言又止，那個家長會！此言極是張瀟灑脫口而出，本人也反對家長會，像告狀會。王小明克服了種種困難，才說：我爸他，每次開完家長會都大發(fā)雷霆，拍桌子，還撕我的書，還罵我魯智勝一口答應(yīng)了。

下課后，他們特意溜進打印室實地偵察。果然，桌子上放著一摞印好的通知，上面寫著本周五晚召開家長會周五后是周末，家長開完會后有足夠的時間火冒三丈。魯智勝想出個辦法，在王小明的通知上做手腳，把周五改成周六，讓他爸急哄哄地來開家長會時，校園里連個鬼都見不到?？少Z里不同意，王小明的爸會找上門來問罪的。那只有一條路可走，魯智勝一錘定音，找他爸說理去。

魯智勝他們到那時，都快天黑了。他們輕輕的敲門。門開了，誰？王小明的爸問，三位有何貴干？賈里硬著頭皮說：那個，我們想來宣傳那個，家長不該折磨自己的孩子。你們吃錯了什么藥？王小明的爸說，我怎么會折磨自己的孩子？天晚了，回去吧。王小明的爸說。

第二天，老師出奇不意的作文叫《近日所見》。結(jié)果，考核完畢，魯智勝他們一碰頭，才知壞了。果然，這事驚動了老師，他讓他們?nèi)ハ硎苻k公室待遇。剛踏進門，他們發(fā)現(xiàn)形式大好。老師讓魯智勝他們參加家長會，讓王小明的作文推薦到小報去發(fā)表。魯智勝趕忙往各同學(xué)家撥電話，詢問他們對家長的忠告。

家長會召開了，魯智勝他們將忠告都轉(zhuǎn)述給家長，家長聽了這番話，心腸軟了，熱淚盈眶。

讀了這本書，我覺得應(yīng)該敢于嘗試，才能成功.

小鬼魯智勝讀后感(篇2)

前段時間潤華姐姐贈送給我一本書《小鬼魯智勝》，同學(xué)們都羨慕的不得了，我今天才看完，每當想起我都是仍意猶未盡，這本書中大體上是反映我們學(xué)生校園生活中的一些小故事的。

這本書共十八個小故事，在《生日喜宴》中魯智勝過15歲生日時，爸爸在飯店里包了宴席。那天魯智勝和同學(xué)們在飯店里一起有說有笑，談天說地，魯智勝他們等了好久才來了幾個冷盤，同學(xué)們餓得喝了好多湯水，還把張飛飛送的蛋糕都吃了個精光，等正式的美味佳肴來時，他們的肚里都是湯水和蛋糕了，無論什么都吃不下了，突然原是一盤菜的大王蛇也逃到了他們的宴席上，嚇的同學(xué)們呼爹喊娘，上竄下跳，有的跳上餐桌，餐廳一片狼籍。

看到這里我就覺的好笑，我小時候去吃酒宴就是這樣的，宴席剛開始猛吃冷盤等到美味佳肴上來時已經(jīng)吃飽了，看著別人吃只能眼讒了，現(xiàn)在長大了已經(jīng)不是那么笨了。

在《中獎奇聞》中魯智勝參加一個有獎活動購買一種小天才補腦汁，魯智勝為了得到獎品“山地車”于是就去購買補腦汁，可每次購買補腦汁只獲得了小獎：“一塊手絹”，于是他就象走火入魔一樣屢買又屢次中不了大獎，后來只要魯智勝去抽獎，到抽獎處，發(fā)獎品的人就已經(jīng)把手絹準備好了，因為知道他一定會中手絹的，后來魯智勝終于中了“山地車”，可中的的獎品完全不一是“山地車”，而是一輛過時淘汰的女車。

想想我和同學(xué)們在學(xué)校門口5毛錢抽獎，獎品是玩具槍，抽了多少次，什么獎品也沒有得到。想想自己真是傻的可笑，也許根本就沒有獎品。

看完這本書后，我覺得書中所講述的故事情節(jié)，就是發(fā)生在和我年齡相仿的同學(xué)們身邊的事情。這本書用單純有趣的形式講述了人類的道義和情感，和平時爸爸媽媽硬要我讀的作文書、指導(dǎo)書比起來，我更喜歡這樣貼近我生活的少兒書籍。我真心的謝謝潤華姐姐，通過這本書它勾起了我對讀書的興趣，我記的有句話是：興趣是最好的老師，這句話是對于我來說，真是不變的真理?，F(xiàn)在我把我的書統(tǒng)一整理到一個書櫥里，當我每天看到自己已經(jīng)讀完的書籍時，我就會有一種成就感——我已經(jīng)讀完了這么多書，而看到還沒讀的新書的時候，我就會有一種緊迫感——原來還有這么多書等著我去讀。

小鬼魯智勝讀后感(篇3)

我讀完秦文君阿姨寫的《小鬼魯智勝》這本書后，覺得書中的主人公魯智勝鬼點子真多。那次，還是初二剛剛開學(xué)，魯智勝的爸爸讓魯智勝記他的熱線電話，在校園里有特大事件，就得撥打熱線電話告訴他。魯智勝說出熱線電話的諧音并火速地記了下來：救我要撥不死不死（95188484）。在這幾天內(nèi)，沒有什么特大事件，只有一點雞毛蒜皮的小事：老師讓魯智勝在黑板上寫“要交月票”，結(jié)果，他把把“月”和“票”兩個字寫得太緊了，變成了“要交‘腰’”，逗得女生們哈哈大笑。對于這件事，魯智勝懶得撥打他老爸的熱線電話。

第二天，真的有特大事情，他們班的尖子生陳應(yīng)達決定不要當這個班長了，這是因為年級越高，他有很多事情，沒空當這個班長。魯智勝想去競選，但是猶豫不決，所以就去撥打他老爸的熱線電話，問他老爸要不要去競選班長。他爸爸說：“不能錯過這個機會，一定要競選！”魯智勝終于下定了決心。和他一起競選的還有賈里和張瀟灑。最后，魯智勝憑借自己的才能和精彩的演講當上了班長。

魯智勝的堅強、自信和勇敢的品質(zhì)深深打動了我，這讓我想起了《魯濱遜漂流記》的作者笛福說過的一句話：“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍?！边€記得那次我學(xué)自行車，心里非常害怕，生怕摔得鼻青臉腫，但是爸爸媽媽不停地鼓勵我，教我從推車學(xué)起，一步一步慢慢練習。經(jīng)過我堅持不懈地努力，終于學(xué)會了騎自行車。我高興得跳了起來！

我想，世上無難事，只怕有心人。要是每個人都像小鬼魯智勝那樣，勇敢、堅強、自信，就一定能取得成功。

小鬼魯智勝讀后感(篇4)

《小鬼魯智勝》的主人公是初二（１）班的班長魯智勝，他既調(diào)皮又可愛。他的爸爸是廠長，他的鐵哥們是賈里。

《小鬼魯智勝》中共有十八章，我最喜歡第五章：《家教老鄒》。魯智勝有個短暫的幾何家教叫鄒魯，魯智勝一開始誤以為是走路老師。鄒魯老師是個與眾不同的老師，他在魯智勝爸爸魯小民給的本周數(shù)學(xué)目標填寫表上畫了顆愛心，一開始，魯智勝不明白，我也一頭霧水。當畫第二顆愛心的時候，鄒魯老師才解密：第一顆是信心，第二顆是決心，還會有第三顆是恒心！這三顆心不僅對魯智勝啟發(fā)很大，也對我起到了激勵作用。使我很敬佩鄒魯老師，也喜歡上了秦文君阿姨寫的文字。鄒魯老師教了四天就走了，連我這個書外人都覺得有些留戀和舍不得。

《小鬼魯智勝》里面的故事特精彩、特好玩，有幾處我在讀時忍不住失笑。有興趣的話，你也去讀一讀！　

繁星讀后感(匯總4篇)

在這篇文章中幼兒教師教育網(wǎng)收集了大量關(guān)于“繁星讀后感”的相關(guān)資訊。書籍是人類進步的階梯，讀后感使我們更加進步，作者寫的作品能帶給人不一樣的閱讀體驗。?讀后感可以讓我們在閱讀中尋找精神安慰和慰藉。本文供您參考，并請收藏！

繁星讀后感 篇1

讀冰心的詩，就像在童年的帆船里航行，處處籠罩著純真的氣息，蕩漾著清澈的笑顏，體味著遠方海鷗的低唱；讀冰心的詩，就像在母親的臂彎里甜睡，處處吮吸著母親的溫暖，享受著溫柔的撫摸，回味著幼時無聊的幻想：讀冰心的詩，就像在自然的王國里漫步，處處欣賞著花兒的甜蜜，贊揚著草兒的謙遜，品味著累累果實的芳香。冰心，這位崇尚愛的哲學(xué)的女子，這名以母愛、童真與自然美為主旋律的詩人，用她清新淡雅的文字，為滿懷憧憬的我們訴說了心聲，令我在奇奇麗麗的詩文之中徜徉，交換彼此的心聲。讀冰心的詩，是一種享受。

浮云片片，晨霧未消，清爽的空氣隱秘的彌漫在花圃之中，也許，她時常在這樣的晨曦，漫步于花叢之間，輕撫怒放的玫瑰，高貴的百合，熱情的康乃馨，淡雅的茉莉，任由露珠在纖細的手中翻滾，沾濕了衣袖，卻只是溫柔的一笑，愛憐般的透著一種溺愛的無可奈何。

所以，她的文字是那么的晶瑩明麗，純真自然，令人陶醉其中。

潺潺流水，烈日當空，燥熱的氣息已籠罩于周遭的景物中，也許，她時常在這樣的正午，靜靜地坐在小河邊，輕輕撥弄著指間的細流，泛起一陣陣漣漪；河水映出她的妝容，淡淡的微笑似有似無。

所以，她的文字是那么清新淡雅，令人仿佛置身于流水之間，清脆叮咚。

繁星點點，銀月泛光，凄美的月光鋪灑在地上，似綢緞般輕柔，也許，她時常在這樣的夜晚，點上一抹清茶，坐在庭院之中，細細品味茶中的苦澀，回味著淡淡的茶香；輕挑杏眼，望著無邊無垠的天空，望著柔和微笑的銀月，望著默默閃爍的繁星，心中想到的應(yīng)當是浩瀚無窮的宇宙吧。

所以，她的文字是那么清韻悠長，就像品味一杯清茶，苦苦的，卻有淡淡的甜去令人回味。

我想，正因為這許許多多的“也許”構(gòu)成了冰心的文字，正因為這一幅幅美妙的畫面。讓我被她的文字所吸引。《繁星?春水》多么好的名字，繁星下映著春水，春水中映著繁星，這一幅美麗的畫面觸動了多少人對完美的憧憬！

冰心的詩就像一顆流星，雖已遠去，但留在人心中的完美恒古不變。

流星，飛走天空，可能有一秒時的凝望？然而這一瞥光明已長久遺留在人的心懷里。

繁星讀后感 篇2

寒假期間我有幸閱讀了現(xiàn)代詩——《繁星》、《春水》。我的心被深深地觸動了……

《繁星》、《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈爾的詩集《飛鳥集》的影響下寫成的，大致包括三個方面：母愛，童真，冰心接受著母愛，同時她贊譽母愛，她愛大自然的一切。她以細膩而不失優(yōu)雅的語句，將詩句以濃濃的愛意包裹著，使人倍感溫馨。

從《繁星》中：”童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的微笑?！辈浑y看出冰心奶奶充滿著奇幻的夢，童真的心永遠保留?；蛟S，我讀不懂冰心奶奶的心，但她的世界，一定充滿著愛與美。在冰心看來，母愛是大愛無疆的，是偉大圣潔的?！?/p>

《繁星》《春水》中很大一部分都是描寫母愛的，如”母親呵！我只要歸依你，心外的湖山，容我拋棄罷！”沒有華麗的詞飾，單是這滿含真摯情感的詩句，就打動人心扉。在她眼里母愛的偉大無窮，甚至于可以為了母親拋棄一切的身外之物。同時，冰冰心的許多作品都流露出對深沉的母愛的贊頌。冰心在一個雨天見到一張大荷葉為紅蓮遮風避雨而觸景生情，在《荷葉·母親》中贊頌道：”母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽！”當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們?nèi)ジ惺軔鄣膫ゴ?；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著，鼓勵著我們……母愛是瑣碎的，細膩的，瑣碎到一句問候，一聲嘮叨，一絲關(guān)懷，這點點滴滴，無不滲透著濃濃的愛意。正處于青春期的我，竟不懂得珍惜這種愛，甚至厭煩，殊不知者嘮叨背后的大愛，又何曾珍惜，感激過這種愛。但冰心奶奶對母愛有著難以言表的感激，并熱衷的贊美，使我深省。

愛是寂靜的，或者正如冰心奶奶所說的——一春潺潺的細流。我們在愛中生活著，一直被愛簇擁著，但有多少人真真正正的感悟過愛？合上這本書，我的心潮澎湃。從書中，我更多地讀出了詩人對愛的感悟，我的心，被這份愛，這份美，感動了，融化了……

繁星讀后感 篇3

暑假在家，我讀了冰心奶奶的《繁星·春水》。這本小小的詩集，給了我很大的啟迪。

剛一翻開書，里面的文字就深深吸引了我。冰心奶奶通過時而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時而高昂激越的語言流露出她深深的感情；也用她朦朧的詩意，留給人遐想的余地，讓每一個字眼都蘊含著那樣深的含義。

就是這本小小的詩集，蘊含著冰心奶奶對母愛、童真和對大自然的歌頌。愛是她筆下永恒的主題，也是她內(nèi)心豐盈的幸福。

以前在課堂上，我曾聽老師說過，冰心奶奶出洋留學(xué)，一去便是多年，她背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢？所以她在詩里說，“心中的風雨來了，我只想躲到你的懷里”。她通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家撲到媽媽的懷里。的確，世上只有媽媽好，母親的愛是最偉大的，也是最純潔的。

就是這本詩集里那些短短的小詩，讀來有種純靜之美，似乎很親切，但卻令人感慨萬千。冰心奶奶將大自然中最純真卻又十分普通的情感和事物，用輕淡優(yōu)雅的詩句娓娓道來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句。這一首首小詩，全是她出自內(nèi)心的真實感受，那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。她的文字，引起了我的共鳴，讓我更深刻的理解了母愛，還有母親和孩子之間的感情，它是世界上任何一種情感，都不能企及的。

就像年初疫情突如其來的時候，我們的祖國媽媽病了，那些踩著祖國媽媽的肩膀，站得更高看得更遠的兒女們，義不容辭的飛回來，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上為了保衛(wèi)媽媽戰(zhàn)斗，用自己的方式守護著母親的安全，似乎永遠不知疲倦，用身軀擋在危險的前面。與此同時，我們的祖國媽媽也接受了在外奔波勞累的兒女們，包容了他們的一切……這就像冰心奶奶筆下母親和孩子情感的寫照。

冰心的奶奶用純真的語言，傳遞生命的美好，感悟世間的真情，領(lǐng)悟自然的真諦。那一首首含蓄深刻的小詩，字里行間都透漏著作者的獨具匠心，讓人讀來愛不釋手，回味悠長，獲益匪淺。

繁星讀后感 篇4

讀小學(xué)時就接觸過《繁星·春水》，那時年幼無知，無法體會和理解詩的含義。國慶長假中，再一次拿起《繁星·春水》，似乎讀出了一點點感覺，與這些“零碎的思想”有了共鳴。

《繁星·春水》原本是早期的隨手寫的一篇篇小詩，這都是作者“隨時隨地的感想和回憶”，是“零碎的思想”，后來，她受到作家泰戈爾《飛鳥集》的啟發(fā)，整理成了一本小詩集，其中《繁星》收短詩164節(jié)，《春水》收短詩182節(jié)。在她這些閃動著靈光和真情的小詩中，包括

（一）對無私母愛的贊頌；

（二）對純真童心的詠嘆；

（三）對自然的熱愛和贊美；

（四）對人生的思考與感悟。

“母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。母親?。√焐系娘L雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”冰心老人用最熾烈的語言謳歌母親，把母愛宣揚為至誠至大，至高至上的威力，把母親宣揚為孕育著一切的“萬有之源”，而當不安寧的心靈需要安慰和歸宿的時候，母親又成為最安全的寄予之所。

“故鄉(xiāng)的海波呵！你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦?！痹诒睦先说男闹?，“深藍的天空”“閃爍的繁星”“無聲的樹影”“粉紅的荷花”“深綠的荷蓋”“淡白的花”“深紅的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……無不散發(fā)出生命的氣息。

“墻角的花！你孤芳自賞時，天地便小了。”詩中蘊涵著的人生哲理，耐人尋味。

“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！边@是我最喜歡的一首，詩中洋溢著愛與美、溫柔與和諧的氣氛，讓我產(chǎn)生了強烈的共鳴。從這首小詩中我悟出了生命的飛速，不留你半點的虛度。此時的我們正是青春年華，珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等到生命的警鐘已經(jīng)敲響，才無奈發(fā)出這晚到的感嘆。

自然是美好的，母愛是偉大的，而童心是，是純潔的，冰心老人將這些贊頌集于筆尖，巧妙地醞釀成了文字。

最新智取生辰綱讀后感4篇

提到作文，大家應(yīng)該都不會感到陌生的，寫作文可以體現(xiàn)一個人的基本功夫，寫作文可以從身邊的小事做起，表達自己的真實感受。對于寫作文有什么心得分享嗎？推薦你看看以下的最新智取生辰綱讀后感4篇，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

智取生辰綱讀后感(篇1)

寒假里我又看了一遍《水滸傳》，我被《智取生辰綱》這個故事里吳用、公孫勝的智謀所傾服。

這個故事講了劉唐，公孫勝兩人，得知楊志在六月十五日要押運梁中書贈給蔡太師的生辰綱，便與晁蓋召集三阮、吳用、白勝五人，決定智取生辰綱。吳用讓臉上絲毫沒有英豪之氣的白勝扮成一個賣酒的漢子，使楊志不對他起疑心，其余七人裝成鄉(xiāng)下販棗的客商。那天天氣炎熱，而楊志卻讓軍漢們在烈日下背運生辰綱，押運生辰綱的軍漢汗流浹背，累得氣喘吁吁，便在黃尼岡的松樹林里歇下了。聰明的吳用算準了楊志的心思，正當他們休息時，吳用等幾人裝成販棗的客商在樹林里出現(xiàn)了，隨后白勝挑著白酒也進了樹林。吳用和白勝在楊志面前演了一場戲，讓楊志錯信酒里沒有下meng汗藥，答應(yīng)了軍漢們要買酒的請求。軍漢們再也奈不住暑氣，買了剩下的那桶酒，不料酒里已被吳用偷偷放了meng汗藥，一個個喝了后都被麻翻了。最后讓吳用他們劫了生辰綱去。

這也讓我想起了《三國演義》諸葛亮草船借箭的故事。諸葛亮曾巧用天時地利為孫權(quán)謀得到十萬多支箭，為孫權(quán)解決了缺箭的難題。

記得有一次我和別人下象棋，下到一半時，局勢緊張起來，我的車和炮逼近了他的將，他的馬和車靠近我的帥。我皺緊眉頭，突然眼前一亮，我便也用了“meng汗藥”去蒙了他，用計勝他。想著我便用士牽制住他的車、馬，像吳用那樣蒙了他，護車卻是在攻將，把炮調(diào)到了將前的士前面。之后下了一步無關(guān)的棋，我見他沒反應(yīng)，便馬上滅掉了他的大將。

讀了這個故事之后，我明白了一個道理，做任何事情都不能蠻干，一定要用腦子。吳用和諸葛亮都很聰明，巧用天時、地利、人和，能用智謀勝人。但他們的聰明也并非天生的，還要靠后天努力學(xué)習不斷進步的。所以我要不斷地獲取知識以充實自己，做一個聰明的人。

智取生辰綱讀后感(篇2)

《水滸傳》里，有一個婦孺皆知的故事，那便是“智取生辰綱”。

生辰綱是貪官梁中書用自己搜刮老百姓的不義金錢，為他的岳父大奸臣蔡京蔡太師道賀生日，途中被吳用等人奇妙劫掠的故事。

這個故事的精華便是一個“智”字。從前丟掉了花石綱而被罷官的楊志十分困難獲得了梁中書的信賴，被托付運送生辰綱。有了上一次經(jīng)驗的楊志，這一次是小心謹慎，不光違反常規(guī)，不走大道走小路，而且還組織了十幾個健壯的官兵維護，悉數(shù)裝扮成運貨的一般客商。但由于吳用事前派人多處探問，對楊志的舉動一目了然，得知了楊志要走小路，就在小路上匿伏，而且還叫來了東村的白勝一起來演了一場戲。一開始白勝挑的那兩桶酒都是沒有毒的，吳用他們先把第一桶酒給買下來喝了，又把第二桶酒喝了半勺，讓楊志與官兵信任酒里沒有毒，再趁亂下毒，讓他們喝下，把楊志一行人迷暈，最終用車運走了生辰綱。

這一次的“智取生辰綱”酣暢淋漓的表現(xiàn)出了吳用的聰明才智。要是真的打一場，爭奪生辰綱，未必能取勝，有或許會“全軍覆沒”，也有或許遭到官府的追殺。可是吳用智慧過人，使用氣候的炎熱和楊志與官兵的內(nèi)訌，用蒙汗藥迷暈世人，再劫走生辰綱，可謂是趁熱打鐵。莫非咱們不仰慕吳用可以想出這么高超的辦法嗎？

咱們要在平常的學(xué)習日子中多動動腦，培育自己的發(fā)散性邏輯思維能力，不僅僅局限于書本，面臨問題要可以想出異乎尋常的辦法，哪怕你想出來的辦法不能解決問題，但仍是要英勇的去測驗，多多訓(xùn)練，信任你也能像吳用那樣聰明。

智取生辰綱讀后感(篇3)

在《水滸傳》中的一百零八好漢中，我是最佩服吳用的。他又勇有謀，機智聰慧，在一百零八個英雄中也是不可多得的。

俗話說“強扭的瓜不甜”，即使是靠武力征服了別人，也很難使人心愿誠服。所以要靠智謀使人心甘情愿。正如“智取生辰綱”中楊志最終上梁山一樣。簡而言之就是，智慧勝于武力。

炎炎夏日，酷熱難當，楊志這一行人要趕在太師的生日之前，將“生辰綱”送往東京。一路上人們，口渴難耐，見有賣酒的商家，便想買酒，但楊志阻之。見販棗的商人已買了一桶，并且每桶都舀了一瓢飲之，楊志見并不大礙，便答應(yīng)買一桶解渴，但他卻不知智多星吳用已將mi藥攪入酒中，此后眾人倒之，“生辰綱”也失之。楊志最終走投無路，聚義梁山。

收人先收心。吳用巧用妙計，楊志聚義梁山，這正是無用智慧絕倫的表現(xiàn)。

現(xiàn)在人類社會已發(fā)展經(jīng)濟科技時代，不再依靠戰(zhàn)爭或殖民掠奪來使經(jīng)濟快速發(fā)展，而是靠科學(xué)技術(shù)的發(fā)展來判斷經(jīng)濟強國。人的智慧具有莫大潛力，我們只有挖取這些潛力，才能成功。

智慧的力量遠遠高于蠻橫的武力，智慧是美麗的，也是強大的。善用我們的智慧，會給你帶來預(yù)想不到的結(jié)果。

智取生辰綱讀后感(篇4)

施耐庵的《水滸傳》被列為我國的四大古典名著之一。在《智取生辰綱》里我到了保護生辰綱的楊志和想方設(shè)法打生辰綱生意的眾好漢們。

故事發(fā)生在五月，雖是睛明得好，只是酷熱難行，楊志這一行人要六月十五日生辰。只得在路上趲行。楊志逼著挑夫們在早上七點至九點趕路,楊志趕著催促要行,如若停住,輕則痛罵,重則藤條便打,使他不得民心。

又有一天,楊志一行人走到了黃泥岡,實在走不動了,先見小商人挑夫們都在那休息了.沒半碗飯時,只見遠遠地一個漢子,挑著一副擔桶,唱上岡子來,唱道,赤日炎炎似火火燒,野田禾稻半枯焦.農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮,公子王孫把扇搖!讓眾軍很想喝酒.但楊志不讓,這時竹里七個賣的漢子出來,要買酒喝.但挑酒的卻說:不賣!不賣!

楊志一伙人先發(fā)現(xiàn)了賣棗的商人,確定他們不是搶生辰綱的人,然后賣酒的人才出現(xiàn),這就是先混個臉熟,就不容易引起懷疑了.不然賣酒的出現(xiàn),償酒人再出現(xiàn)的話,就極易引起懷疑。

而商人買酒,賣酒人卻不賣,為的是證明他酒里沒下藥.因為他是規(guī)矩的挑夫,又因別人說他,酒里下藥而生氣的意思,于是七個人生吃了一桶,一人揭起桶蓋,又吃了半瓢,故意要給他們看著,只是叫人死心塌地.次后一人去松林里取出藥來,抖在瓢里,只做走來饒他酒吃,把瓢去兜時,藥已攪在酒里,,假意兜半瓢吃.賣酒的劈手奪來,傾在桶里.這是他們智取生辰綱的全過程.但楊志等人不知是計,便上了當.一個個人都頭重腳輕,一個個面面斯覷,都軟倒了,十五人眼睜睜地看著那七個人都把這全寶裝了去,只是起不來,掙不動,說不得,我且問你,這七個人端的是誰?不是別人,原來正是晁蓋,吳用,公孫勝,劉唐,三阮這七個人.卻才那個挑酒的漢子硬是白日鼠白勝。

文章先設(shè)懸,然后再解迷,讓讀者很有看頭,不得不佩服這些英雄的足智多謀,這種結(jié)構(gòu)值得我們學(xué)習。

文章的語言用是元,明間的白話,還夾雜著一些方言,還有一句說書人提醒聽眾的習慣用語,使文章讀起來很親切.文章的句子大都比較短,加快了文章的節(jié)奏,使讀者讀起來也能感到那份智取生辰綱的緊張感.但是也有一部分語句有些難懂,所以我要好好想想。

課文的人物性格鮮明,情節(jié)引人入勝,也難怪成為了四大名著之一。

《理智與情感》讀后感匯編

您覺得怎么寫作品的讀后感最好呢？看過作品后，我心中十分感動。寫讀后感需要聯(lián)系實際，既可以從大處著眼，也可以從小處入手，考慮到你的需要，小編特地編輯了“《理智與情感》讀后感”。

《理智與情感》讀后感【篇1】

簡·奧斯汀以反諷刺的手法寫了她的第一部小說《理智與情感》，但寫作技巧相當熟練。故事中的每一個情節(jié)，人物個性描述的都非常真實細膩，讓人由衷地感嘆簡·奧斯汀對人性的洞察。情節(jié)圍繞著兩位女主人公的擇偶活動展開，揭露當時英國資本主義社會，以婚配作為女子尋求經(jīng)濟保障、提高經(jīng)濟地位的一種風俗，重門第而不顧兒女感情和做人權(quán)利的丑陋時尚。如同書名展現(xiàn)的那樣，整個故事集中表現(xiàn)了“理智”與“情感”的矛盾沖突。

瑪麗安是理智不足而感情有余；約翰·達什伍德夫婦是理智有余而感情不足；而威洛比是感情上十分虛偽，表面上似乎很有情感，實際上卻冷漠無情，自私透頂。簡·奧斯汀在故事里對珍重感情的人物加以贊揚，盡管對哪些人在理智上的缺也不時加以諷刺；然而對缺少感情僅有理智或是在感情上虛偽的人，卻表現(xiàn)出極度鄙視的態(tài)度。簡·奧斯汀最贊賞的是埃莉諾，因為她即重感情又有理智。這里也闡述了簡·奧斯汀在這個問題上的看法，即不能沒有感情，也不能過于理智。故事的女主角均追求與男士思想感情的平等交流與溝通，要求社會地位上的平等權(quán)利，堅持選擇伴侶的自由。這在當時的英國，應(yīng)該是一種叛逆的行為。

理智與情感好比一把雙刃劍，堅持理智，可能會傷了情感，照顧情感，可能又失去理智。能很理智地處理情感，能在情感的一定范圍內(nèi)保持理智，當然最好，這是運用這把雙刃劍的最好方式。但是，現(xiàn)實生活中，往往會面臨著取舍時，你是理智多于情感呢？還是情感多于理智？或是像威洛比先生哪樣，表面上很有情感內(nèi)心卻很自私自利。所以，愿我們每一個人都能駕御自己的理智與情感，而不是被它所奴役。

這一篇讀后感，就簡·奧斯汀的《理智與情感》中的人物故事，結(jié)合當時的社會現(xiàn)實進行了闡述，表現(xiàn)了“理智”與“情感”的矛盾沖突。結(jié)尾發(fā)出“愿我們每一個人都能駕御自己的理智與情感，而不是被它所奴役?！钡奶栒?。

《理智與情感》讀后感【篇2】

最新的理智與情感讀后感范文

導(dǎo)語：理智與情感是一本著名的國外名著，他告訴了我們：每個人對于情感的理解純屬一種一廂情愿，你我都可保留自己的觀點。畢竟，理智是有限的問題，而情感卻是永恒的問題。今天小編為大家進整理了關(guān)于優(yōu)秀英語范文，希望對大家有所幫助。歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識，請關(guān)注CNFLA學(xué)習網(wǎng)!

理智與情感英語讀后感：

Reason, a people is different from other sign of life

Emotion, it is the only information not adulterated billboards

Since people become a people, it is not his own shyly and posted a label of "thought", as a senior, what does not know the thought is not a healthy activity. Evolution of hard to let the flame of the original human emotion, blotting out the sun yan days and was dying; Survival of helpless makes many originated from the worst of human nature concern, thought and has a beautiful name - all reason.

Sense and sensibility, for eons, in millions of new stage to interpret a variety of Yin please round the tragicomedy, still not curtain call.

Sense and sensibility of the encounter is not only in the heart of sand weng characters, as well as the creator. This is a battle without a winner, it not only promoted the progress of the society and human nature of sound, but also to the pollution of industrial civilization era left countless beautiful lace. Emotion itself is not rational, it's like people raise knife left hand and right hand holding sword, they encounter is a kind of sadness is unable to avoid, this is helpless, one of their own.

As written in the book, the contents of emotion and reason are touched his ambiguous. Emotional contains love, hate, kiss, evil, such as hair shout in the heart of all things; Reason there were legal, justice, witty, deceit and so on different categories. Don't close involvement which is difficult to understand. We can't go back to that lady with rapid fan said celibacy, open fan said the Victorian era of love. Love, be about to speak, though I can't do it.

Of Ellie tower, the reason and mariana sensibility are extrusion deformation, seems to represent the conservative and open. Now the people who will also seized a promise this stuff? Connaught, connaught by others is also a kind of heart comfort. Feelings have reason that couldn't understand the reasons. Did you practice your promise, this ratio what all important, emotions is not "like and don't like" already so simple. Like now I like to listen to SigurRos band, compared with the young rock band now, they may not be dope. But the music is still beautiful, the most important thing is that they reminded me once my treasure to quickly forget a good memories...

There are two kinds of love in the world, a make us smile, a kind of pain. Both can tear our hearts. Love is the only good thing in life, but it is often because we have been destroyed by the request too much about it. If people ask for what to do to prove that they said don't trust the love between each other, there is no trust love is unreliable. - true love is never have become a grudge. I firmly believe that! I said, I no more complex to the sentiment, because I am not that kind of experience.

As I see, adults love is a game, I don't know doesn't even have a life spent a third of young people in the face of love is there from the nature of the game, perhaps wait until one day I become emotional when the parties that can truly love this kind of "culture".

Everyone understanding of the emotion is a kind of wishful thinking, you and I can retain their point of view. After all, the reason is the problem of limited, the emotion is eternal.

參考翻譯：

理智，一塊人們區(qū)別于其他生命的廣告牌

情感，這則廣告牌上唯一不摻假的信息

自從人成為了人，就毫不羞澀地給自己臉上貼了一張“思想”的標簽，以示高級，孰不知思想并不是一種健康的活動。進化的艱難讓人類原始情感的.火苗忽而掩天蔽日，忽而奄奄一息;生存的無奈則使眾多源于人性劣根的顧慮，思量與心機有了一個美麗的名字——理智。

理智與情感，千萬年來，交鋒在千萬顆新的舞臺上演繹出種種陰請圓缺的悲喜劇，至今不曾謝幕。

理智與情感的交鋒不僅是在沙翁筆下人物的心中進行，同時也在創(chuàng)作者之間展開。這是一場沒有勝利者的戰(zhàn)斗，它不但推動了社會的進步和人性的健全，同時也給污濁的工業(yè)文明時代留下了無數(shù)靚麗的花邊。情感本身就是不理智的，它就像是人舉刀的左手和持劍的右手，它們的交鋒是一種無法回避的悲哀，這就叫無奈，一種自己對自己的扼殺。

就像這本書中所寫到的，情感與理智均有摸棱兩可的內(nèi)容。情感包含愛，恨，親，惡等，發(fā)呼于心的所有東西;理智則有法理，公理，機智，詭詐等不同類別。不親涉其中是難以體會的。我們無法回到那個女士用快速扇扇子表示獨身，張開扇子表示愛的維多利亞時代。愛，就要說出口——雖然我做不到這一點。

主人公埃莉塔的理性和瑪麗安娜的感性都是被擠壓變形的東西，似乎代表著保守與開放。如今的人們誰還肯揪住諾言這種東西不放?守諾，也被別人守諾是一種心底的舒適。感情有理智所根本不能理解的理由。你實踐了你的承諾，這比什么都重要，情感早已不是“喜歡與不喜歡”這樣簡單。就像現(xiàn)在的我喜歡聽SigurRos樂隊一樣，與現(xiàn)在年輕的搖滾樂隊相比，他們歌可能不夠勁。但他們的音樂依然動聽，最重要的是他們勾起了我曾經(jīng)珍藏到快遺忘的一份美好回憶。。。。。。

世界上的愛有兩種，一種使我們笑，一種使我們疼。兩者都能撕裂我們的心。愛是生活中惟一美好的東西，但卻往往因為我們對它提出過分要求而被破壞。若人們要求對方做什么來證明他們之間的愛就表示不信任對方，沒有信任的愛就靠不住?！鎼凼遣粫蔀樵购薜?。對此我深信不疑!我說過，自己對感情沒有特殊的情結(jié)，因為我還沒有那樣的閱歷。

就像我看到的，成年人的愛情是游戲，我不知道連人生都沒有度過三分之一的年輕人面對愛情有沒有脫離游戲的性質(zhì)，或許等到有一天我成為情感的當事人時才能真正體會到感情這種“文化”。

每個人對于情感的理解純屬一種一廂情愿，你我都可保留自己的觀點。畢竟，理智是有限的問題，而情感卻是永恒的問題。

《理智與情感》讀后感【篇3】

今日最終把《理智與情感》看完了，怎樣說呢，有一種空蕩蕩的感覺，有點失落。就像一個人一向在追趕某樣?xùn)|西，而突然之間那件東西又不見了，此時的我就是這樣的感覺。

再來說說這部小說，它將感情，親情，友情，人心丟棄在那個社會的大背景下。雖然是喜劇的結(jié)局，卻也給了人不少的壓力。小說圍繞埃莉諾與瑪麗安兩姐妹各自的“三角”感情展開，埃莉諾愛慕愛德華，卻受到嫂子的阻撓，認為他的弟弟要娶一個有財產(chǎn)的貴族小姐，在聽到愛德華與地位甚至不及埃莉諾的露西訂婚時，氣的暈倒。這就是那個社會，人的價值就是用金錢衡量，感情什么也不是。約翰夫人，明顯就是一個理智有余，感情不足的典型代表。而約翰先生，更是親情寡淡，答應(yīng)亡父照顧寡母和兩個妹妹，最終卻為了省下金錢，將他們趕出去。張口閉口就是“錢”。愛德華明明已經(jīng)與露西訂婚，卻又與埃莉諾曖昧，在之后給埃莉諾帶來極大痛苦。而露西卻又是一個狡詐的女人，在聽到埃莉諾愛慕愛德華的消息時，故意與她交好，又裝作對她的信任，告訴其與愛德華訂婚的事實，這無疑是在埃莉諾的傷口上撒鹽。露西打著友情的幌子，在埃莉諾的面前極度炫耀。而同時她也將自己的無知，勢力，巧言令色展露無遺。埃莉諾固然是一個理智凌駕于感情之上的的人，她將自己的情緒控制的很好，沒讓家里擔心，可是自己無疑是痛苦的。所以說太過理智的女孩子是很難讓人心愛的，因為她令人心疼。

相反，妹妹瑪麗安，一個對感情充滿著浪漫的幻想，認為人生如果沒有一場浪漫的感情是不圓滿的。在她與威洛比的感情中，她把自己所有的感情都給了他，在得知自己被拋棄后，她陷入了難以自拔的境地中，整日避開人群，躲在角落里。對于一個浪漫的女孩來說，現(xiàn)實無疑能使她快速成長，僅有經(jīng)歷過痛苦，才能意識到這個世界不是她心中的象牙塔。威洛比這個人一向游手好閑，大手揮霍，最終迫于破產(chǎn)的壓力，娶了一個有財產(chǎn)的姑娘。他也只可是是有一副漂亮的外表，內(nèi)心卻是空乏的。

故事里的所有人的人生，都是自己選擇的，而他們的價值觀卻是在這個社會大環(huán)境的熏陶中漸漸構(gòu)成的，我們是該譴責他們的無情與虛偽還是該同情他們呢？理智與情感，到底該如何選擇的？

英國學(xué)者沃爾波爾有句名言，“這個世界，憑理智來領(lǐng)會是個喜劇，憑感情來領(lǐng)會是個杯具?！眴尉瓦@部小說而言，它無疑是切合主題的，可是現(xiàn)實生活中我卻是無法茍同的。如果生活只能靠理智的約束，缺乏一時沖動的活力，那么生活會失去很多樂趣。人的生命不在于長短，在于是否痛快活過。三毛也說過，“等我長大了，我要做個拾破爛的……拾荒人眼底下的垃圾場是世界上最撫媚的花園。因為這種職業(yè)，不但能夠呼吸新鮮的空氣，同時又能夠大街小巷的游走玩耍，一面工作一面游戲，自由歡樂得如同天上的飛鳥。更重要的是，人們常常不知不覺的將許多還能夠利用的好東西當作垃圾丟掉，拾破爛的人最愉快的時刻就是將這些蒙塵的好東西再度發(fā)掘出來，這……”這樣灑脫的人生與心態(tài)，是一個理智在先的人永遠無法體會的。

《理智與情感》讀后感【篇4】

昨晚通宵看了英劇版的《理智與情感》。雖然在n久的某個年代，看的中文書，但竟沒有一丁點印象，只是隱約記得是大團圓結(jié)局的，所以中間遇到什么失望和挫折，告訴自己，不用怕。（老是擺脫不了小孩子那種害怕悲劇結(jié)局的心態(tài)）

Jane Austen的這部小說，講的是兩姐妹的愛情故事，表面理解，姐姐Elinor是理智型，妹妹Marianne是情感型。但，所謂的理智，所謂的情感，是沒有絕對的。

無論Elinor之前多理智，多克制，隱藏這心中強烈的愛，或者拒絕透漏心中累人的悲傷，她最后還是和Edward在一起了。也許有人會說，這樣不是很好嗎？兩情相悅，有情人終成眷屬。但，如果，Elinor足夠理智的話，她應(yīng)該想得更多，Edward現(xiàn)在什么都沒有了，沒有財產(chǎn)，沒有社會地位，沒有正當職業(yè)，是個正式的“三無”人員。況且，他之所以能夠恢復(fù)自由身，是因為他的未婚妻Lucy因為他一文不值而向他老哥移情別戀。那如果，Lucy是個純情專情女子，不是因為這個卑鄙的理由離開Edward（有時候我會覺得Lucy很慘，為了營造這個大團圓結(jié)局，Austen犧牲了她的品德），那結(jié)果又是怎樣呢？有兩種可能，第一，Edward和Lucy從來都是真心相愛的，他們從此貧窮，同時也幸福地生活下去。那么，Elinor只是Edward的一個候補，Edward就成了Willouighby一樣的負心漢了。第二，如果后來，Edward最愛的還是Elinor，但為了一個私下的，4年前的承諾，他成了感情的懦夫。所以，在愛情面前，Elinor選了一個可能是負心漢，也可能是懦夫的人，顯然是不夠理智的。更別說Edward的情況不能給她和她的家人帶來任何物質(zhì)上的安慰。

回到Marianne，她真的是十足的情感型嗎？我看未必。雖然，在前部分，作為一個涉世未深的小姑娘，她因為逃避大年紀的追求者Brendan而遇到了年紀相仿的Willoughby。M被W的英俊氣質(zhì)和相同的文學(xué)愛好所吸引。他們兩發(fā)展相當迅速，直到有一天，W要突然要離開，（原因是他把一個15歲女孩搞懷孕了，他的阿姨拒絕把自己的財產(chǎn)繼承給他，所以他不得不跑去倫敦找個有錢富人結(jié)婚，來解決生活問題）遇到這么一個男人，任何一個女人都會倒霉得心碎死了。只是Marianne在這個過程中稍微大聲尖叫了幾下，會和家人分享當時的心情而已。所真的，倒霉與情感無關(guān)。所以，如果前一段是有那么稍微一點，Marianne是表現(xiàn)得情感，那么，后一段，她就顯得足夠的理智了。經(jīng)歷了這么多，之前她一直討厭的老男人Brendan終于成為她的愛人的。因為，每次在她倒下的時候，每次在她最需要的時候，Brendan都毫不吝嗇得付出他的愛。在受過傷后，Marianne看透了愛情的本質(zhì)，她愿意接受Brendan，那是理智的表現(xiàn)（我不得不說）。說真的，愛，其實是可以培養(yǎng)的（當然，也有一定的界限，不是每個人都可以拿去培養(yǎng)的）。既然這樣，選個條件比較好的，又那么愛自己的人去培養(yǎng)，不是可以更幸福，更安穩(wěn)嗎？又何必讓自己心里掛著一個連自己都負責不了自己的人（例如，Willoughby），去折騰呢。況且，以Brendan的背景，她們一家人都可以過上安穩(wěn)的小康生活了。所以，Marianne的這個選擇，足夠理智了。

話說回來，無論是表面的理智與情感，還是內(nèi)在的情感與理智，我想說的是，喜劇，悲劇，與理智無關(guān)，與情感無關(guān),那是命（在文學(xué)作品里就是作者的安排）。在那個年代，（其實，跟這個年代沒什么區(qū)別),女人都在坐在家里（或任何一個男人可以隨時找到她們的地方）等著，等著他們的愛，或者絕情的消息。除了和他們談情說愛的那些美好但短暫的時光外，她們對他們一無所知。他們訂婚了嗎？他們有幾個女朋友？他們將會在什么時候迫切地跟某個其他女人結(jié)婚，她們都不知道，統(tǒng)統(tǒng)不知道。（更別說他們的事業(yè)，家庭和財產(chǎn)的問題了。）

說完這些，把自己弄得像個愛情女憤青一樣，還是慢慢回味英劇里面，依山傍海的小屋，風景真美，真怡人，光看景色就夠賞心悅目了。

《理智與情感》讀后感【篇5】

《理智與情感》塑造了一系列的人物形象，各有各獨特的個性，然而就讀者接觸最多和作者想要著重表現(xiàn)的，那就要數(shù)達什伍德家的兩姐妹了。

埃麗諾，是達什伍德家的大女兒，一個感情豐富而又富于理智的姑娘。從故事一開始就顯示出了她比她的母親和妹妹更加有頭腦與理智。埃麗諾辦事縝密，思考周全，談吐智慧。不論是對他所愛慕的愛德華還是厭惡的露西，在眾人面前，她都能以禮相待。而且，不論是埃麗諾好奇，喜愛或是厭惡的話題，大家共同討論時，她總能持續(xù)必須的冷靜與思考的頭腦，既不顯示出異常的過分的關(guān)注，也不讓大家感到自我是個掃興的主角。任何事，埃麗諾總是拿捏得那么有分寸，那么適宜。

此外，埃麗諾還是個善良的姑娘，善于從他人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，善于替他人著想。對于詹寧斯太太，雖然她的行為充分說明了她缺乏大腦，但埃麗諾卻總在自我的兄弟姐妹與妹妹面前談起她的熱心，慷慨與正義。并且為了詹寧斯太太在倫敦自我家中的時光能舒適的度過，而不受瑪麗安的嘲諷與冷漠，也為了瑪麗安不做出過火的事兒而使自身受到傷害，即使自我并不心甘情愿，還是同意理解邀請，陪妹妹一道前往。以上的一切都顯示了埃麗諾理智的頭腦，但并非說明她是一個缺乏感性的人。

相反，埃麗諾同她妹妹一樣，擁有一顆富于情感的心，只但是她更善于控制這種情感。她對愛德華的傾心，無論在他身上發(fā)生了什么狀況都從未改變過。她沒有因愛德華的不善言談，行為呆板憂郁以及眾人對他的指責而遺棄他，她看中他的正直，誠實，穩(wěn)重，寬容的人品，為他在家中所受到的不公平待遇而表示不平，為他不幸的第一次訂婚表示同情。并且無時無刻不在為愛德華著想，為能使他的境況有所好轉(zhuǎn)而發(fā)奮。甚至在聽說了愛德華早已訂婚的消息后，埃麗諾依然鐘情于他。得知這消息后即使她極力掩飾，還是不難看出這個消息對她的巨大打擊?？梢姡龑鄣氯A的感情是強烈的，忠實的，實際的以及是一成不變的。這證明了埃麗諾不僅僅理智，同樣有顆富于情感的心。并有一個清晰而理智的頭腦來時刻提醒她去制約一些無謂的感情沖動。理智，善良，機智是她特有的魅力。

同理智思維發(fā)達的埃麗諾相比，她的妹妹瑪麗安則要顯得感性許多。拿中國名著《紅樓夢》中的兩個女主角與之相比，若把埃麗諾比作八面玲瓏的薛寶釵，那么瑪麗安當之無愧的要數(shù)林黛玉型了。聰明伶俐，卻又過于多情善感?？吹角锶盏穆淙~與蕭瑟，瑪麗安會覺得有種悲傷縈繞心頭，正如當初葬花的黛玉一般?，旣惏矊Υ星榭偙е挥欣寺实幕孟?，總想嫁個“人品出眾，風度迷人”的如意郎君，對待感情總追求來的轟轟烈烈，浪漫傳奇。對感情的表露也是十分的直白明顯，以致于多次被詹寧斯太太拿來取笑。與埃莉諾不一樣，瑪麗安在社交上同她的感情觀十分相似，對待自我鐘愛的人熱情十分，關(guān)懷備至，對待不鐘愛的連最起碼的以禮相待也難以做到，總是冷潮加熱諷，給予一副冷漠的面孔。

這種情感或許是當時那個時代最推崇的情感觀，但簡借助瑪麗安充分說明了這種情感觀的不妥?，旣惏沧詈蟊煌灞葤仐?，在他們所引以自豪的情感觀的支配下限入痛苦的深淵，無法自拔，差一點丟掉性命，也給兄弟姐妹和家人帶來了不可擺脫的痛苦。這就是過于感性的弊端。但拋開瑪麗安“感情有余，理智不足”的缺點，她也是個十分優(yōu)秀的姑娘，瑪麗安聰明機智，有正義感，對于自私狡詐的勢力之徒的攻擊，總是立即給與不客氣的還擊。她酷愛讀書，頭腦充實有思想，不一樣于缺乏常識的平凡之輩?，旣惏彩謵圩晕业哪赣H和姐妹，無論是感性過頭的她，還是之后受到教訓(xùn)，最終變得理智的她，都不愿讓自我的兄弟姐妹，尤其是親人正因她而感到痛苦和不安。并且，在變得理智后，盡力去彌補自我因過于感性而帶來的損傷。像故事里說的“一但瑪麗安意識到自我做錯了，他會用一切行動來彌補自我的過錯?！彼拇_是個好姑娘，不是嗎？

說完了故事中的兩位女主人公，再來談一位同樣生著俏麗面容，擁有理智頭腦的姑娘把，她就是露西。斯蒂爾，詹寧斯太太的親戚，愛德華的第一個訂婚對象。這位小姐既不一樣于瑪麗安，有豐富的情感，也不一樣于埃莉諾，有理智善良的心。她在感情上可謂是一貧如洗，“理智”上也只能僅僅被稱作富有。她是個冷漠自私的人。行事上機關(guān)算盡，貌似很有理智，很有情感，實際上滿腦子歪門邪道，虛情假意。她財產(chǎn)不多，為了生活的富裕，先與愛德華訂婚，當愛德華正因她被剝奪了財產(chǎn)繼承權(quán)之后，又將其拋棄，轉(zhuǎn)而嫁給愛德華的弟弟。在這同時，還總是對埃麗諾進行惡意中傷，以滿足自我的妒忌心理，表面上還裝得無比可憐無辜。好在埃麗諾每次都能給予不卑不亢的還擊，讓露西無法得逞，看時真是大快人心。露西善于拍馬奉承，為此贏得了許多人的歡心，被視為掌上明珠。但要問她究竟鐘愛誰，愛慕誰，我想出了金錢也別無他人了。

透過這三個人，想必作者已經(jīng)把自我的觀點表達的很清楚了。人要有豐富的情感，但不能感情用事。必要的時候應(yīng)受到理智的制約。簡認為謹慎行事和內(nèi)心沖動應(yīng)持續(xù)平衡。她對金錢能夠買到高雅生活的觀點表示尊重，但對簡來說更重要的還是人與人之間的感情。這部作品是圍繞著理智與情感而展開的，實際上也是為繞著持續(xù)自我的完整與滿足社會的要求這一主題而延伸的，重在說明人固然是一個情感個體，但也需要融入社會。做一個具體的社會人，既有自我獨特的情感與個性，又有必要的理智加以制約，使其能與社會融洽，這樣才能獲得真正的愉悅。

這是一個有情人終成眷屬的結(jié)局，在理智戰(zhàn)勝情感的那一刻，所有人都得到了應(yīng)有的愉悅……

《理智與情感》讀后感【篇6】

這天最后把《理智與情感》看完了，怎樣說呢，有一種空蕩蕩的感覺，有點失落。就像一個人一向在追趕某樣?xùn)|西，而突然之間那件東西又不見了，此時的我就是這樣的感覺。

再來說說這部小說，它將感情，親情，友情，人心丟棄在那個社會的大背景下。雖然是喜劇的結(jié)局，卻也給了人不少的壓力。小說圍繞埃莉諾與瑪麗安兩姐妹各自的“三角”感情展開，埃莉諾愛慕愛德華，卻受到嫂子的阻撓，認為他的弟弟要娶一個有財產(chǎn)的貴族小姐，在聽到愛德華與地位甚至不及埃莉諾的露西訂婚時，氣的暈倒。這就是那個社會，人的價值就是用金錢衡量，感情什么也不是。約翰夫人，明顯就是一個理智有余，感情不足的典型代表。而約翰先生，更是親情寡淡，答應(yīng)亡父照顧寡母和兩個妹妹，最后卻為了省下金錢，將他們趕出去。張口閉口就是“錢”。

愛德華明明已經(jīng)與露西訂婚，卻又與埃莉諾曖昧，在之后給埃莉諾帶來極大痛苦。而露西卻又是一個狡詐的女生，在聽到埃莉諾愛慕愛德華的消息時，故意與她交好，又裝作對她的信任，告訴其與愛德華訂婚的事實，這無疑是在埃莉諾的傷口上撒鹽。露西打著友情的幌子，在埃莉諾的面前極度炫耀。而同時她也將自我的無知，勢力，巧言令色展露無遺。埃莉諾固然是一個理智凌駕于感情之上的的人，她將自我的情緒控制的很好，沒讓家里擔心，但是自我無疑是痛苦的。因此說太過理智的女孩子是很難讓人心愛的，正因她令人心疼。

相反，妹妹瑪麗安，一個對感情充滿著浪漫的幻想，認為人生如果沒有一場浪漫的感情是不圓滿的。在她與威洛比的感情中，她把自我所有的感情都給了他，在得知自我被拋棄后，她陷入了難以自拔的境地中，整日避開人群，躲在角落里。對于一個浪漫的女孩來說，現(xiàn)實無疑能使她快速成長，只有經(jīng)歷過痛苦，才能意識到這個世界不是她心中的象牙塔。威洛比這個人一向游手好閑，大手揮霍，最后迫于破產(chǎn)的壓力，娶了一個有財產(chǎn)的姑娘。他也只但是是有一副漂亮的外表，內(nèi)心卻是空乏的。

故事里的所有人的人生，都是自我選取的，而他們的價值觀卻是在這個社會大環(huán)境的熏陶中漸漸構(gòu)成的，咱們是該譴責他們的無情與虛偽還是該同情他們呢？理智與情感，到底該如何選取的？

英國學(xué)者沃爾波爾有句名言，“這個世界，憑理智來領(lǐng)會是個喜劇，憑感情來領(lǐng)會是個杯具?！眴尉瓦@部小說而言，它無疑是切合主題的，但是現(xiàn)實生活中我卻是無法茍同的。如果生活只能靠理智的約束，缺乏一時沖動的激情，那么生活會失去很多樂趣。人的性命不在于長短，在于是否痛快活過。三毛也說過，“等我長大了，我要做個拾破爛的……拾荒人眼底下的垃圾場是世界上最撫媚的花園。正因這種職業(yè)，不但能夠呼吸新鮮的空氣，同時又能夠大街小巷的游走玩耍，一面工作一面游戲，自由愉悅得如同天上的飛鳥。更重要的是，人們常常不知不覺的將許多還能夠利用的好東西當作垃圾丟掉，拾破爛的人最愉快的時刻就是將這些蒙塵的好東西再度發(fā)掘出來，這……”這樣灑脫的人生與心態(tài)，是一個理智在先的人永遠無法體會的。

《理智與情感》讀后感【篇7】

簡·奧斯汀用反諷刺的技巧寫了她的第一部小說《理智與情感》，但是她的寫作方法非常巧妙。小故事中的每一個情節(jié)，角色個性描述的都十分真正細致，令人衷心地感慨簡奧斯汀對人的本性的洞悉。劇情緊緊圍繞著倆位女主人翁的找對象主題活動進行，揭秘那時候美國資產(chǎn)階級社會發(fā)展，以配婚做為女人尋找經(jīng)濟發(fā)展確保、提升經(jīng)濟發(fā)展影響力的一種風俗習慣，重門第而不管不顧子女感情和為人處事支配權(quán)的丑惡時尚潮流。好似小說名字呈現(xiàn)的那般，全部小故事集中化主要表現(xiàn)了理智與情感的分歧矛盾。

瑪麗安是理智不夠而感情多；羅伯特達什菲爾德夫妻是理智多而感情不夠；而威洛比為感情上十分虛情假意，表層上好像很有情感，事實上卻冷漠無情，自私自利至極。簡奧斯汀在小故事里對保重感情的角色多方面稱贊，雖然對什么人到理智上的缺乏也時常多方面譏諷；殊不知對缺乏感情僅有理智或者在感情上自私的人，卻主要表現(xiàn)出極其瞧不起的心態(tài)。簡·奧斯汀最稱贊的是埃莉諾。 因為她感情用事，很理性。這兒也論述了簡奧斯汀在這個問題上的觀點，即不可以沒有感情，也不可以過度理智。小故事的女一號均追求完美與男性觀念感情的公平有效的溝通，規(guī)定地位上的平等權(quán)利，堅持不懈挑選愛人的隨意。這在那時候的美國，應(yīng)該是一種判逆的個人行為。

理智與情感如同一把雙刃刀，堅持不懈理智，將會會傷了情感，照料情感，將會又喪失理智。能很理智地解決情感，能在情感的一定范疇內(nèi)維持理智，自然最好是，它是應(yīng)用這把雙刃刀的最好是方法。可是，現(xiàn)實生活中，通常會遭遇著選擇時，你是理智超過情感呢？還是情感超過理智？或者像威洛比老先生哪種，表層上很有情感心里卻很以自己為中心。因此，愿我們每個人都能控制自己的理智和情感，而不是被它所奴役。

《理智與情感》讀后感【篇8】

《理智與情感》讀后感（5）1000字-讀后感作文

理智，一塊人們區(qū)別于其他生命的廣告牌，情感，這則廣告牌上唯一不摻假的信息。

自從人成為了人，就毫不羞澀地給自己臉上貼了一張"思想"的標簽，以示高級，孰不知思想并不是一種健康的活動。進化的艱難讓人類原始情感的火苗忽而掩天蔽日，忽而奄奄一息；生存的無奈則使眾多源于人性劣根的顧慮，思量與心機有了一個美麗的名字——理智。

理智與情感，千萬年來，交鋒在千萬顆新的舞臺上演繹出種種陰請圓缺的悲喜劇，至今不曾謝幕。

理智與情感的交鋒不僅是在沙翁筆下人物的心中進行，同時也在創(chuàng)作者之間展開。這是一場沒有勝利者的戰(zhàn)斗，它不但推動了社會的進步和人性的健全，同時也給污濁的工業(yè)文明時代留下了無數(shù)靚麗的花邊。情感本身就是不理智的，它就像是人舉刀的左手和持劍的右手，它們的交鋒是一種無法回避的悲哀，這就叫無奈，一種自己對自己的扼殺。

就像這本書中所寫到的，情感與理智均有摸棱兩可的內(nèi)容。情感包含愛，恨，親，惡等，發(fā)呼于心的所有東西；理智則有法理，公理，機智，詭詐等不同類別。不親涉其中是難以體會的。我們無法回到那個女士用快速扇扇子表示獨身，張開扇子表示愛的維多利亞時代。愛，就要說出口——雖然我做不到這一點。

主人公埃莉塔的理性和瑪麗安娜的感性都是被擠壓變形的東西，似乎代表著保守與開放。如今的人們誰還肯揪住諾言這種東西不放？守諾，也被別人守諾是一種心底的舒適。感情有理智所根本不能理解的理由。你實踐了你的承諾，這比什么都重要，情感早已不是"喜歡與不喜歡"這樣簡單。就像現(xiàn)在的我喜歡聽SigurRos樂隊一樣，與現(xiàn)在年輕的搖滾樂隊相比，他們歌可能不夠勁。但他們的音樂依然動聽，最重要的`是他們勾起了我曾經(jīng)珍藏到快遺忘的一份美好回憶......

世界上的愛有兩種，一種使我們笑，一種使我們疼。兩者都能撕裂我們的心。愛是生活中惟一美好的東西，但卻往往因為我們對它提出過分要求而被破壞。若人們要求對方做什么來證明他們之間的愛就表示不信任對方，沒有信任的愛就靠不住?！鎼凼遣粫蔀樵购薜摹Υ宋疑钚挪灰?！我說過，自己對感情沒有特殊的情結(jié)，因為我還沒有那樣的閱歷。

就像我看到的，成年人的愛情是游戲，我不知道連人生都沒有度過三分之一的年輕人面對愛情有沒有脫離游戲的性質(zhì)，或許等到有一天我成為情感的當事人時才能真正體會到感情這種"文化"。

每個人對于情感的理解純屬一種一廂情愿，你我都可保留自己的觀點。畢竟，理智是有限的問題，而情感卻是永恒的問題。

《理智與情感》讀后感【篇9】

在理性與情感，總是有原因的，和英雄的優(yōu)秀的理性和敏捷和智慧，當然，不乏她心里熱的感情表達的中心思想不斷自己完整和滿足社會的需求?！独硇耘c情感》是一部有趣而幽默的作品。它以兩姐妹復(fù)雜曲折的情感故事為主線，表達了理性與情感的關(guān)系，在很多情況下，理性應(yīng)該比情感更好。在簡。在奧斯汀時代，對情感的贊美是當時文學(xué)的主流。很多人認為優(yōu)秀性格的表達是一種無法控制的強烈情感，無論它是否會給自己或家人帶來痛苦。如果你想克制或隱藏，那是錯誤的。然而，簡通過兩個姐妹的故事表達了不同的觀點。從這本書中，她可以看到，她相信真誠和溫暖的感情是重要和有價值的，但它們?nèi)匀恍枰硇缘目刂坪驼{(diào)節(jié)。畢竟，情緒是情緒化的，它們的任意發(fā)展可能會帶來許多不必要的痛苦，這將傷害她自己和她的家人。只有理性的思維，同時思考，我們才能避免或盡量減少這種傷害，這無疑是對每個人都有好處?！独碇桥c情感》塑造了一系列人物，每個人物都有其獨特的個性。然而，達什伍德家的兩姐妹是與讀者接觸最多的，也是作者想要關(guān)注的。

埃麗諾是達什伍德家的大女兒，是個感情豐富、理智的姑娘。從故事的開始，它表明她比她的母親和姐姐更聰明和理性。埃莉諾一絲不茍，體貼入微，聰明伶俐。無論是他愛的愛德華還是他恨的露西，她對每個人都彬彬有禮。此外，無論是好奇、愛還是厭惡的話題，當我們在一起討論時，Elinor總是保持必要的冷靜和思考，既不表現(xiàn)出不正常的過度關(guān)注，也不讓大家覺得自己是失望的主角。埃麗諾總是那么慎重，那么得體。此外，埃莉諾是一個善良的女孩，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，善于為別人著想。對詹寧斯太太來說，雖然她的行為充分顯示出她的頭腦遲鈍，但埃麗諾總是在她的朋友和姐妹面前談?wù)撍臒崆?、慷慨和公正。為了，詹寧斯太太可能會花時間在倫敦她自己的家舒適而不被嘲笑和冷漠的瑪麗安，為了瑪麗安不能做任何事太熱，傷害自己，即使她不愿意，她同意理解邀請去和她的妹妹。以上這些都顯示了埃莉諾的理性，但并不是說她缺乏感性。相反，埃麗諾和她姐姐一樣，有一顆感情豐富的心，但她更善于控制它。不管愛德華發(fā)生什么事，她對他的忠誠從未改變。她并沒有因為愛德華拙劣的演講而表現(xiàn)得遲鈍和憂郁

除了被指責拋棄他，她還看到了他的正直、誠實、堅定和寬容，對他在家里受到的不公平待遇表示了不公正，對他不幸的第一次訂婚表示了同情。一直都是為了愛德華，為了讓他的處境好起來，為了讓他努力工作。即使在聽說愛德華訂婚很久之后，埃麗諾還是愛上了他。盡管她盡力掩蓋這條新聞，但不難看出這條新聞對她產(chǎn)生了巨大的影響?？梢娝龑鄣氯A的感情是強烈的、忠誠的、務(wù)實的、不可改變的。這說明Elinor不僅有理性，還有一顆感性的心。并有一個清醒理智的頭腦，提醒她限制一些不必要的情感沖動。理性、善良和智慧是她獨特的魅力。

與埃莉諾相比，她的妹妹瑪麗安要感性得多。與中國著名的《紅樓夢》中的兩位女主人公相比，如果把埃莉諾比作細膩的薛寶釵，那么瑪麗安就配得上林黛玉。聰明，但太感性了?？吹角锾斓穆淙~和凄涼，瑪麗安心里有一種傷感，就像埋了花的黛玉一樣?，旣惏驳母星橹锌傆欣寺幕孟?，總想嫁給一個“人品出眾、風度迷人”的如意郎君，總追求轟轟烈烈的浪漫。感情的表達也很直接，所以詹寧斯太太常常拿它開玩笑。與埃莉諾不同的是，瑪麗安與埃莉諾在社會生活中的情感觀非常相似。

《理智與情感》讀后感【篇10】

學(xué)妹最喜歡的小說，說揭露了很多人性的丑陋面。如果你想了解一個人就去了解她喜歡的小說電影和音樂，所以我就行動了，否則像我這般挑剔（懶惰）的人怎么會看評分只有7.9的小說。不過總比喜歡看無聊的雜志好一萬倍。

全書基本就是在描述兩姐妹的整個戀愛擇偶歷程，有坎坷有成長。不過整部小說的元素不外乎舞會晚會聚會，她去她家拜訪，他去她家拜訪，農(nóng)村到城市城市到農(nóng)村，他忽然要離去，他又不期而至，他倆訂婚了嗎，他倆決不能訂婚，他倆怎么訂婚了，不用干活都活的那么瀟灑，當然了，我知道靠的是繼承的財產(chǎn)，但是請允許我不喜歡在小說里看到那么多因為財產(chǎn)而生的情感糾葛。威洛比沒錢還自私虛榮無節(jié)制，最后背棄真愛傍富婆，露西一心只想攀高枝，攀到哪枝算哪枝。愛德華善良怯懦沒啥眼界卻又無比固執(zhí)，違背母親意愿被逐出家門，朋友設(shè)法幫助他讓他和露西過上好日子，約翰夫婦希望倆妹妹飛上枝頭變鳳凰就更不必說了。所有這些更像是街頭巷尾八卦的那些生活瑣事，缺乏感染力和生命力，無法直擊內(nèi)心。倒是姐妹倆的性格著墨很多，姐姐一直的理智隱忍克制，妹妹初始的率性感性理想化到后來的成熟穩(wěn)重，但是對白冗長（我懂，英國人吵架的時候都像是在讀莎士比亞），尤其姐妹間的對話總是說教，再加上最后的結(jié)局總給人一種童話故事或者動畫片的感覺，毫不夸張的說，冰雪奇緣是這本小說的縮略版。

理智與情感讀后感匯集11篇

目前，喜歡讀書的人數(shù)日益增長。讀完一本書后，我們會被作者高超的寫作技巧所感染。寫讀后感的過程可以讓我們更好地理解文學(xué)作品的內(nèi)容和主題，真的能夠觸碰到讀者的內(nèi)心嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了名為“理智與情感讀后感”的文章，希望能夠幫助您拓展視野。歡迎您閱讀、保存和分享！

理智與情感讀后感 篇1

小說對理智與情感的討論，一方面通過兩姐妹性格的對比表現(xiàn)出來。姐姐埃麗諾代表理智，她選擇對象不是看中家庭地位和財產(chǎn)，而是從人品出發(fā)。上了雖不漂亮卻人品出眾面，這種對比還通過。德華與布蘭等上校的行為表現(xiàn)出來。德華雖然由于年輕時不夠冷靜而與庸俗的露西訂婚，并一直感到痛悔，但他能夠從理智出發(fā)，從道義出發(fā)，堅持這場錯誤的婚姻。這就是他的道德觀，即他要為自己的行為負責，這也是符合現(xiàn)實的道德觀。布蘭登上校對瑪麗安心生。慕卻一直得不到對方的好感，還看到自己最了解的花花公。威洛比和瑪麗安在一起，但是他并沒有沖動地向瑪麗安揭發(fā)為羅畢，而是默默地接受，默默地等待，暗中安排一切，直至瑪麗安從失戀的陰影中走出來。他這樣做是很理智的，因此他最終贏得了瑪麗安。

盡管小說對理智與情感的對比的描寫有時過于夸張，但這種描寫能夠帶給讀者深刻的啟迪，那就是：我們要理智地對待情感。其實不僅是情感，我們還可以把它推廣到生活的各個方面去。在這個充滿競爭的社會里，我們難免會遇到各種不公平、不順心的事，有時還會很惱火。這時候我們?nèi)绻氍旣惏材菢硬活櫼磺械厝バ?，那么不僅不會得到同情，還會更加不利于煩惱的消除；而我們?nèi)绻?。德華。雖然后來聽說他已經(jīng)訂婚，但埃麗諾能夠克制自己的情感，理智地接受這一事實。在。的滑翔機被母親和未婚妻拋棄后，她仍對他一往情深，最終她和。德華有情人終成眷屬。而妹妹瑪麗安代表情感，她一心想找一個人品出眾，風度迷人的如意郎君，。上了花花公。威洛比，而對35歲的布蘭登上校不屑一顧。當她被威洛比拋棄后，又自暴自棄，整日以淚洗面，宣泄情感，差點因此而喪命。最終，她聽從了姐姐的勸導(dǎo)，以理智克制情感，嫁給了布蘭登上校。

另一方面像埃麗諾那樣理智地克制自己，冷靜地尋求問題的解決方案那么即使這樣不會使事情變得很好，最起碼不會使事情變得更糟。在對待友情、上下級關(guān)系、宿舍關(guān)系、商業(yè)合作關(guān)系等各種復(fù)雜多變的關(guān)系時，我們可以多想想怎樣理智地處理這些關(guān)系，才能有利于問題的解決。

選擇理智，我們會變得更加成熟。

理智與情感讀后感 篇2

《理智與情感》，簡。奧斯汀最早完成的一部作品，讀后自覺其中充滿了理智，情感和智慧，給人以頭腦充實的感覺。和簡。奧斯汀的其他作品一樣，或者更與她本人相似。《理智與情感》無時不散放著理性的光芒，并以書中主人公卓越的理智的頭腦和其機敏與智慧，當然了，還少不了她心中熾熱的感情，來表現(xiàn)保持自我的完整與滿足社會的要求這一中心思想?！独碇桥c情感》是一部寓于情趣與幽默的作品。它以兩姐妹曲折復(fù)雜的愛情故事為主線，表達出了理智與情感的關(guān)系，以及很多情況下，理智應(yīng)更勝于情感的主張。在簡。奧斯汀的時代，對情感的贊美是當時文學(xué)的主流內(nèi)容，許多人都認為有無法克制的強烈情感才是優(yōu)秀人物的表現(xiàn)，而無論這種感情是否會給其自身或其家人帶來痛苦。如果想要克制或隱藏，那便是錯誤。而簡則通過兩姐妹的故事對這種觀點表達了不同的看法，從書中可看出，她認為誠摯熱烈的感情固然重要與可貴，但仍需理智去控制與調(diào)節(jié)，畢竟情感是感性的，任其隨意發(fā)展可能會帶來許多不必要的痛苦，不論對自己還是家人都會有傷害。只有同時具備理性的頭腦和思維，才能避免或把這種傷害降為最低，這無疑對大家都是有好處的。

《理智與情感》塑造了一系列的人物形象，各有各獨特的個性，然而就讀者接觸最多和作者想要著重表現(xiàn)的，那就要數(shù)達什伍德家的兩姐妹了。

埃麗諾，達什伍德家的大女兒，一個感情豐富而又富于理智的姑娘。從故事一開始就顯示出了她比她的母親和妹妹更加有頭腦與理智。埃麗諾辦事縝密，考慮周全，談吐智慧。不論是對他所愛慕的愛德華還是厭惡的露西，在眾人面前，她都能以禮相待。而且，不論是埃麗諾好奇，喜愛或是厭惡的話題，大家共同討論時，她總能保持一定的冷靜與思考的頭腦，既不顯示出異常的過分的關(guān)注，也不讓大家感到自己是個掃興的角色。任何事，埃麗諾總是拿捏得那么有分寸，那么合適。此外，埃麗諾還是個善良的姑娘，善于從他人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，善于替他人著想。對于詹寧斯太太，雖然她的行為充分說明了她缺乏大腦，但埃麗諾卻總在自己的朋友與妹妹面前談起她的熱心，慷慨與正義。并且為了詹寧斯太太在倫敦自己家中的時光能舒適的度過，而不受瑪麗安的嘲諷與冷漠，也為了瑪麗安不做出過火的事兒而使自身受到傷害，即使自己并不心甘情愿，還是同意接受邀請，陪妹妹一道前往。以上的一切都顯示了埃麗諾理智的頭腦，但并非說明她是一個缺乏感性的人。相反，埃麗諾同她妹妹一樣，擁有一顆富于情感的心，只不過她更善于控制這種情感。她對愛德華的傾心，無論在他身上發(fā)生了什么情況都從未改變過。她沒有因愛德華的不善言談，行為呆板憂郁以及眾人對他的指責而遺棄他，她看中他的正直，誠實，穩(wěn)重，寬容的人品，為他在家中所受到的不公平待遇而表示不平，為他不幸的第一次訂婚表示同情。并且無時無刻不在為愛德華著想，為能使他的境況有所好轉(zhuǎn)而努力。甚至在聽說了愛德華早已訂婚的消息后，埃麗諾依然鐘情于他。得知這消息后即使她極力掩飾，還是不難看出這個消息對她的巨大打擊?？梢姡龑鄣氯A的感情是強烈的，忠實的，實際的以及是一成不變的。這證明了埃麗諾不僅理智，同樣有顆富于情感的心。并有一個清晰而理智的頭腦來時刻提醒她去制約一些無謂的感情沖動。理智，善良，機智是她特有的魅力。

同理智思維發(fā)達的埃麗諾相比，她的妹妹瑪麗安則要顯得感性許多。拿中國名著《紅樓夢》中的兩個女主角與之相比，若把埃麗諾比作八面玲瓏的薛寶釵，那么瑪麗安當之無愧的要數(shù)林黛玉型了。聰明伶俐，卻又過于多情善感?？吹角锶盏穆淙~與蕭瑟，瑪麗安會覺得有種悲傷縈繞心頭，正如當初葬花的黛玉一般?，旣惏矊Υ龕矍榭偙е挥欣寺实幕孟耄傁爰迋€“人品出眾，風度迷人”的如意郎君，對待感情總追求來的轟轟烈烈，浪漫傳奇。對感情的表露也是十分的直白明顯，以致于多次被詹寧斯太太拿來取笑。與埃莉諾不同，瑪麗安在社交上同她的感情觀十分相似，對待自己喜歡的人熱情十分，關(guān)懷備至，對待不喜歡的連最起碼的以禮相待也難以做到，總是冷潮加熱諷，給予一副冷漠的面孔。這種情感或許是當時那個時代最推崇的情感觀，但簡借助瑪麗安充分說明了這種情感觀的不妥?，旣惏沧詈蟊煌灞葤仐墸谒麄兯宰院赖那楦杏^的支配下限入痛苦的深淵，無法自拔，差一點丟掉性命，也給朋友和家人帶來了不可擺脫的痛苦。這就是過于感性的弊端。但拋開瑪麗安“感情有余，理智不足”的缺點，她也是個十分優(yōu)秀的姑娘。，瑪麗安聰明機智，有正義感，對于自私狡詐的勢力之徒的攻擊，總是立即給與不客氣的還擊。她酷愛讀書，頭腦充實有思想，不同于缺乏常識的平凡之輩?，旣惏彩謵圩约旱膵寢尯徒忝茫瑹o論是感性過頭的她，還是后來受到教訓(xùn)，最終變得理智的她，都不愿讓自己的朋友，尤其是親人因為她而感到痛苦和不安。并且，在變得理智后，盡力去彌補自己因過于感性而帶來的損傷。像故事里說的“一但瑪麗安意識到自己做錯了，他會用一切行動來彌補自己的過錯。”他的確是個好姑娘，不是嗎？

說完了故事中的兩位女主人公，再來談一位同樣生著俏麗面容，擁有理智頭腦的姑娘把，她就是露西。斯蒂爾，詹寧斯太太的親戚，愛德華的第一個訂婚對象。這位小姐既不同于瑪麗安，有豐富的情感，也不同于埃莉諾，有理智善良的心。她在感情上可謂是一貧如洗，“理智”上也只能僅僅被稱作富有。她是個冷漠自私的人。行事上機關(guān)算盡，貌似很有理智，很有情感，實際上滿腦子歪門邪道，虛情假意。她財產(chǎn)不多，為了生活的富裕，先與愛德華訂婚，當愛德華因為她被剝奪了財產(chǎn)繼承權(quán)之后，又將其拋棄，轉(zhuǎn)而嫁給愛德華的弟弟。在這同時，還總是對埃麗諾進行惡意中傷，以滿足自己的妒忌心理，表面上還裝得無比可憐無辜。好在埃麗諾每次都能給予不卑不亢的還擊，讓露西無法得逞，看時真是大快人心。露西善于拍馬奉承，為此贏得了許多人的歡心，被視為掌上明珠。但要問她究竟喜歡誰，愛慕誰，我想出了金錢也別無他人了。

通過這三個人，想必作者已經(jīng)把自己的觀點表達的很清楚了。人要有豐富的情感，但不能感情用事。必要的時候應(yīng)受到理智的制約。簡認為謹慎行事和內(nèi)心沖動應(yīng)保持平衡。她對金錢可以買到高雅生活的觀點表示尊重，但對簡來說更重要的還是人與人之間的感情。這部作品是圍繞著理智與情感而展開的，實際上也是為繞著保持自我的完整與滿足社會的要求這一主題而延伸的，重在說明人固然是一個情感個體，但也需要融入社會。做一個具體的社會人，既有自己獨特的情感與個性，又有必要的理智加以制約，使其能與社會融洽，這樣才能獲得真正的幸福。

理智與情感讀后感 篇3

也是以混沌開始，然后有所感唔，理性與情感的劃分只具有十分相對的意義，相對來說理性、意志、情感、它們自已分別有高低之別。

理性有高低之別：低級理性即科學(xué)理性、邏輯、康德所說的知性，是對事物知識的追求，高級理性即哲學(xué)理性、形而上學(xué)、康德所說的理性，是對世界根本道理的追求。

意志有高低之別：低級意志是生物性的本能、欲望、沖動，歸根到底是他律，高級意志則是對生物本能的支配和超越，是在信仰引導(dǎo)下的精神性的修煉，歸根到底是自律。

情感有高低之別：低級情感是一己的恩怨悲歡，高級情感是與宇宙眾生息息相通的大愛和大慈悲。

按照這一思路，人性實際上被分成了兩個部分，一是低級部分，包括生物意志、日常情感和科學(xué)理性，一是高級部分，包括道德意志、宗教情感和哲學(xué)理性。簡言之，就是獸性和神性，經(jīng)驗和超驗。絲毫沒有新穎之處!我只是想說明，此種劃分是比知、情、意的劃分更為本質(zhì)的，而真正的精神生活必定是融知、情、意為一體的。

周教師說：真正的精神生活必定是融知、情、意為一體的。古代思想家老子到現(xiàn)代偉人周恩來他們給我們這個世界創(chuàng)造了保貴的精神才富，他們身上有著如(zw.作文：關(guān)于讀后感的作文)周國平教師所說：融知、情意為一體的代表人物。我們是否在學(xué)習偉人的思想的同時，也看到了偉人的思想的足跡。

理智與情感讀后感 篇4

《理智與情感》是簡·奧斯汀最早完成的一部作品，讀后自覺其中充滿了理智，情感和智慧，給人以頭腦充實的感覺。和簡·奧斯汀的其他作品一樣，或者更與她本人相似?！独碇桥c情感》無時不散放著理性的光芒，并以書中主人公卓越的理智的頭腦和其機敏與智慧，當然了，還少不了她心中熾熱的感情，來表現(xiàn)堅持自我的完整與滿足社會的要求這一中心思想?！独碇桥c情感》是一部寓于情趣與幽默的作品。它以兩姐妹曲折復(fù)雜的感情故事為主線，表達出了理智與情感的關(guān)系，以及很多情景下，理智應(yīng)更勝于情感的主張。在簡·奧斯汀的時代，對情感的贊美是當時文學(xué)的主流資料，許多人都認為有無法克制的強烈情感才是優(yōu)秀人物的表現(xiàn)，而無論這種感情是否會給其自身或其家人帶來痛苦。如果想要克制或隱藏，那便是錯誤。而簡則經(jīng)過兩姐妹的故事對這種觀點表達了不一樣的看法，從書中可看出，她認為誠摯熱烈的感情固然重要與可貴，但仍需理智去控制與調(diào)節(jié)，畢竟情感是感性的，任其隨意發(fā)展可能會帶來許多不必要的痛苦，不論對自我還是家人都會有傷害。僅有同時具備理性的頭腦和思維，才能避免或把這種傷害降為最低，這無疑對大家都是有好處的。

《理智與情感》塑造了一系列的人物形象，各有各獨特的個性，然而就讀者接觸最多和作者想要著重表現(xiàn)的，那就要數(shù)達什伍德家的兩姐妹了。

埃麗諾，達什伍德家的大女兒，一個感情豐富而又富于理智的姑娘。從故事一開始就顯示出了她比她的母親和妹妹更加有頭腦與理智。埃麗諾辦事縝密，研究周全，談吐智慧。不論是對他所愛慕的愛德華還是厭惡的露西，在眾人面前，她都能以禮相待。并且，不論是埃麗諾好奇，喜愛或是厭惡的話題，大家共同討論時，她總能堅持必須的冷靜與思考的頭腦，既不顯示出異常的過分的關(guān)注，也不讓大家感到自我是個掃興的主角。任何事，埃麗諾總是拿捏得那么有分寸，那么適宜。此外，埃麗諾還是個善良的姑娘，善于從他人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，善于替他人著想。對于詹寧斯太太，雖然她的行為充分說明了她缺乏大腦，但埃麗諾卻總在自我的朋友與妹妹面前談起她的熱心，慷慨與正義。并且為了詹寧斯太太在倫敦自我家中的時光能舒適的度過，而不受瑪麗安的嘲諷與冷漠，也為了瑪麗安不做出過火的事兒而使自身受到傷害，即使自我并不心甘情愿，還是同意理解邀請，陪妹妹一道前往。以上的一切都顯示了埃麗諾理智的頭腦，但并非說明她是一個缺乏感性的人。相反，埃麗諾同她妹妹一樣，擁有一顆富于情感的心，只可是她更善于控制這種情感。她對愛德華的傾心，無論在他身上發(fā)生了什么情景都從未改變過。她沒有因愛德華的不善言談，行為呆板憂郁

以及眾人對他的指責而遺棄他，她看中他的正直，誠實，穩(wěn)重，寬容的人品，為他在家中所受到的不公平待遇而表示不平，為他不幸的第一次訂婚表示同情。并且無時無刻不在為愛德華著想，為能使他的境況有所好轉(zhuǎn)而努力。甚至在聽說了愛德華早已訂婚的消息后，埃麗諾依然鐘情于他。得知這消息后即使她極力掩飾，還是不難看出這個消息對她的巨大打擊?？梢?，她對愛德華的感情是強烈的，忠實的，實際的以及是一成不變的。這證明了埃麗諾不僅僅理智，同樣有顆富于情感的心。并有一個清晰而理智的頭腦來時刻提醒她去制約一些無謂的感情沖動。理智，善良，機智是她特有的魅力。

同理智思維發(fā)達的埃麗諾相比，她的妹妹瑪麗安則要顯得感性許多。拿中國名著《紅樓夢》中的兩個女主角與之相比，若把埃麗諾比作八面玲瓏的薛寶釵，那么瑪麗安當之無愧的要數(shù)林黛玉型了。聰明伶俐，卻又過于多情善感?？吹角锶盏穆淙~與蕭瑟，瑪麗安會覺得有種悲傷縈繞心頭，正如當初葬花的黛玉一般?，旣惏矊Υ星榭偙е挥欣寺实幕孟?，總想嫁個“人品出眾，風度迷人”的如意郎君，對待感情總追求來的轟轟烈烈，浪漫傳奇。對感情的表露也是十分的直白明顯，以致于多次被詹寧斯太太拿來取笑。與埃莉諾不一樣，瑪麗安在社交上同她的感情觀十分相似，對待自我喜歡的人熱情十分，關(guān)懷備至，對待不喜歡的連最起碼的以禮相待也難以做到，總是冷潮加熱諷，給予一副冷漠的面孔。這種情感或許是當時那個時代最推崇的情感觀，但簡借助瑪麗安充分說明了這種情感觀的不妥?，旣惏沧罱K被威洛比拋棄，在他們所引以自豪的情感觀的支配下限入痛苦的深淵，無法自拔，差一點丟掉性命，也給朋友和家人帶來了不可擺脫的痛苦。這就是過于感性的弊端。但拋開瑪麗安“感情有余，理智不足”的缺點，她也是個十分優(yōu)秀的姑娘。，瑪麗安聰明機智，有正義感，對于自私狡詐的勢力之徒的攻擊，總是立即給與不客氣的還擊。她酷愛讀書，頭腦充實有思想，不一樣于缺乏常識的平凡之輩。瑪麗安十分愛自我的媽媽和姐妹，無論是感性過頭的她，還是之后受到教訓(xùn)，最終變得理智的她，都不愿讓自我的朋友，尤其是親人因為她而感到痛苦和不安。并且，在變得理智后，盡力去彌補自我因過于感性而帶來的損傷。像故事里說的“一但瑪麗安意識到自我做錯了，他會用一切行動來彌補自我的過錯。”他的確是個好姑娘娘，不是嗎?

說完了故事中的兩位女主人公，再來談一位同樣生著俏麗面容，擁有理智頭腦的姑娘把，她就是露西，斯蒂爾，詹寧斯太太的親戚，愛德華的第一個訂婚對象。這位小姐既不一樣于瑪麗安，有豐富的情感，也不一樣于埃莉諾，有理智善良的心。她在感情上可謂是一貧如洗，“理智”上也只能僅僅被稱作富有。她是個冷漠自私的人。行事上機關(guān)算盡，貌似很有理智，很有情感，實際上滿腦子歪門邪道，虛情假意。她財產(chǎn)不多，為了生活的富裕，先與愛德華訂婚，當愛德華因為她被剝奪了財產(chǎn)繼承權(quán)之后，又將其拋棄，轉(zhuǎn)而嫁給愛德華的弟弟。在這同時，還總是對埃麗諾進行惡意中傷，以滿足自我的妒忌心理，表面上還裝得無比可憐無辜。好在埃麗諾每次都能給予不卑不亢的還擊，讓露西無法得逞，看時真是大快人心。露西善于拍馬奉承，為此贏得了許多人的歡心，被視為掌上明珠。但要問她究竟喜歡誰，愛慕誰，我想出了金錢也別無他人了。

經(jīng)過這三個人，想必作者已經(jīng)把自我的觀點表達的很清楚了。人要有豐富的情感，但不能感情用事。必要的時候應(yīng)受到理智的制約。簡認為謹慎行事和內(nèi)心沖動應(yīng)堅持平衡。她對金錢能夠買到高雅生活的觀點表示尊重，但對簡來說更重要的還是人與人之間的感情。這部作品是圍繞著理智與情感而展開的，實際上也是為繞著堅持自我的完整與滿足社會的要求這一主題而延伸的，重在說明人固然是一個情感個體，但也需要融入社會。做一個具體的社會人，既有自我獨特的情感與個性，又有必要的理智加以制約，使其能與社會融洽，這樣才能獲得真正的幸福。

理智與情感讀后感 篇5

最近兩天，我把《理智與情感》看完了?，F(xiàn)在寫一下讀后感。

《理智與情感》與《傲慢與偏見》出自同一個作者，內(nèi)容有相同之處，這是作者1797年的作品。

1、作者是想告誡年輕的女性朋友，在交男友的過程中，應(yīng)該謹慎從事，不要輕易動情，任性行事。如果遇見一個條件優(yōu)越而用情不專的男子來追求，就以身相許，女方會受到極大的精神創(chuàng)傷，難以自參。

2、姐姐埃莉諾非常有見識，遇事冷靜，她的心地極好，富于情感。她懂得怎樣克制情感。妹妹瑪麗安傷心或者歡樂都毫無節(jié)制，一切都好，就是不謹慎。瑪麗安放任情感去支配自己的行動。而埃莉諾不愿被這種沖動所擺布。

3、姐姐埃莉諾心眼兒好，起初是為了無條件地幫助別人，結(jié)果卻是幫助了自己。

4、賣馬看母，母親很壞，她的兒女有的也很懷。費勒斯太太的有些兒女就是這樣。

5、19歲的露西漂亮，起初愛德華看上了她的美麗。其實露西很壞，纏住愛德華不放。后來愛德華沒錢了，露西馬上拋棄了他。在婚姻問題上男人只看女人漂亮，或者女人只看重男人的外表，都是不對的。早晚得后悔。有時還可能是陷阱。本文中的男主人公威洛比長的很帥，他是害人精。

6、文章的作者強調(diào)，如果能有一個心地善良的配偶，會對他（她）的另一半有好的影響。相反，如果有一個心胸狹窄，更加自私的配偶，會使好人變壞，壞人更壞。

7、本文的作者用了大量的筆墨寫了威洛比。這個人壞極了，整天無所事事，玩弄女人的感情，不止一個。他無所事事，又虛榮心極強，只是為了玩玩，一向成為習慣，他不控制自己的感情，用各種方法討好女人的歡心，又極不負責。其實他早就想娶一個有錢人家的女子為妻，來改變自己的經(jīng)濟狀況，可釉讓他繼續(xù)好吃懶惰，揮霍無度。上天偏偏又給了他儀表堂堂的外表，使他騙了不少女孩子。

我認為外國文學(xué)里有一樣好，它深層次的剖析威洛比為什么會成為這樣的人。作者是這樣描述威洛比為什么會成為這樣的人。其實早期的威洛比性格開朗正直，多愁善感，卻因過早地獨立生活而養(yǎng)成懶散，放蕩和奢侈的習慣。他的心靈，品格和幸福都受到了無可挽救的傷害。社會環(huán)境把他變成為好揮霍、慕虛榮；揮霍和虛榮心又使他冷酷無情自私。虛榮心驅(qū)使他損人利己，追求虧心的得意。最后威洛比自己對自己心靈上的譴責，比別人受到的傷害還大。

8、找一個心地善良的人做自己的終身伴侶，這是作者強調(diào)的。品德，人品比什么都重要。

9、共同的興趣愛好也很重要。

10、作者同樣譴責了女孩的母親。強調(diào)了父母在女孩子擇偶方面的重要性，家長心中要有大局，要掌握好大的方向，要有看透人的火眼金睛，要有見識。

11、從作者出版這篇著作到現(xiàn)在，已經(jīng)200年了。社會基本還是沒怎么變，男人擇偶的要求是漂亮的女人，女人找的是有錢的男人。我怎么不明白，人們?yōu)槭裁床挥妙^腦去思考問題。

理智與情感讀后感 篇6

這本書是簡奧斯丁的。我非常喜歡她的另一本書傲慢與偏見.我覺得她的書的情節(jié)跌宕起伏，讓我似乎讀了一點就再也放不下了。所以，一看到她的這本理智與情感就不得不放下了正在讀的包法利夫人.還好，我的選擇是對的！這本理智與情感似乎帶給我太多的意外了。我從沒想過，小說的劇情還可以是這個樣子的。當然，我更喜歡作者本人。知道嗎？從這本書里我所感悟到，或是學(xué)到的格言就是：這個世界憑理智來領(lǐng)會是個喜劇，憑感情來領(lǐng)會是個悲劇。

不是嗎？這本書講述的是一個理智的姐姐和一個感性的妹妹。最終妹妹還是因為在愛情上受到了無限量打擊，隨后，終于明白了，理智是很重要的。最后，他們都找到了愛他們，也是他們所愛的人。過上了美滿的生活。這個與許多當時英國的小說不同，他們都在用悲慘的結(jié)局去抨擊當時社會的險惡的時候，簡奧斯丁去卻塑造了這樣一個圓滿而讓人向往的結(jié)局。當然，就因為這，在看完其他人的小說的時候，你會覺得，當時社會的骯臟與腐朽，甚至，你會懷疑，世界上是否真的有最圣潔無私的愛情的存在?？墒牵斈憧赐旰唺W斯丁的作品之后，你的那種消極心態(tài)，就會被作者的魔法趕跑了。

我相信，作者同我們一樣。不愿去承認，也不愿用黑色幽默去諷刺愛情。她試著用良知和美好的結(jié)局來喚醒人們的渴望，來教導(dǎo)我們，要善良。要相信，愛情真的存在

理智與情感讀后感 篇7

都說戀愛中的女人智商為零，然而簡·奧斯汀的《理智與情感》這部作品既為我們證實了這一說法的真實性，同時也*了這種說法的絕對性。

小說的主人公之一瑪麗安就是所謂在戀愛中智商為零的那一類型。然而，是什么讓她的智商變?yōu)椤傲恪钡哪兀侩m然我們不得不承認：在戀愛中，有時確實會因為某些戀愛的事而忘記其他的事或者樂意寬容一些事等。但是最重要的還是一個人的性格，如果一個人的性格是沖動型的，如瑪麗安，他就不能很客觀的看待現(xiàn)實，而只愿一味沉浸愛情的甜蜜中，只愿享受當前而不考慮長遠的事，而瑪麗安就是這樣的一個典型。當她結(jié)識了英俊的威洛比后，一度沉浸在享受愛情的幸福中，可是威洛比卻一個也沒給她的時候，她依然執(zhí)著的期待、向往，從來不往長遠考慮，也不具體了解威洛比的為人，以便客觀的看待。盡管姐姐埃莉諾幾次試圖說服她也沒能如愿。最后，當威洛比的真實面具被揭穿后，瑪麗安是怎樣的傷心，痛苦到撕心裂肺，這于她是何等沉重的打擊。她終于醒悟姐姐的勸告，傷心了好長一段日子后，也不得不接受現(xiàn)實。

所以說有的事沖動是會受懲罰的，凡是都應(yīng)該三思而后行，以避免造成更大的傷害，獲得更深的痛苦。

相反，理智雖然會讓人很煎熬，但是希望仍舊沒有破滅，而最終也不會痛苦不堪。小說的另一主人公埃莉諾就是這樣擁有理智性格的人。她事事謹慎，小心地料理著她們的家（因為母親是和瑪麗安性格相符的人）。她是煎熬的，可是她總能抑制住情感，是理智戰(zhàn)勝了她。她小心地對待周圍的人和事，做到不予冒犯，不同于瑪麗安的任性行事，想說什么就說什么，想做什么就做什么。所以她和每個人都相處融洽，也深得周圍人的喜愛和尊敬。

她的理智尤其表現(xiàn)在處理與愛德華的情感關(guān)系上，愛德華是個不善于吐露感情的人，雖然埃莉諾感覺到他對自己有愛情，但是埃莉諾并不沖動的想要解開謎底。因為她經(jīng)過細心觀察后，發(fā)現(xiàn)愛德華可能有隱情。果然，后來從露西口中得知愛德華與其有婚約時，她在既感慨自己的小心，同時內(nèi)心也壓抑不已的情況下，還是不露聲色的保持理智，而不是一下把自己的感情傾倒給母親或者妹妹（她覺得沒必要使她們擔心）。

總是在理智上戰(zhàn)勝內(nèi)心波瀾起伏的情感的埃莉諾，承受了諸多的煎熬，但最終命運告訴她，她的理智做法是對的。因為不是由埃莉諾揭露愛德華與露西的婚約給了二人以包容，也不會讓愛德華難堪，最終天枰偏向她這一方，讓她獲得由于她的理智而該獲得的幸福。

所以，我們需要選擇，理智始終應(yīng)該優(yōu)先與情感，因為理智的做出的選擇一定不會讓自己感到后悔。而沖動的行事，我覺得就像蒙選擇題一樣，有時恰好蒙對了而已。

理智與情感讀后感 篇8

　《理智與情感》是英國著名女作家簡。奧斯丁的處女作。埃莉諾和瑪麗安兩姐妹生在一個體面的英國鄉(xiāng)紳家庭，姐姐善于用理智來控制情感，妹妹卻往往情感毫無節(jié)制，因此在戀愛中碰到挫折時，她們作出了不同的反映情節(jié)圍繞著兩位女主人公的擇偶活動展開，揭露當時英國資本主義社會，以婚配作為女子尋求經(jīng)濟保障、提高經(jīng)濟地位的一種風俗，重門第而不顧兒女感情和做人權(quán)利的丑陋時尚。如同書名展現(xiàn)的那樣，整個故事集中表現(xiàn)了理智與情感的矛盾沖突。本書和作者的代表作《傲慢與偏見》堪稱姐妹篇，同樣以細膩的筆觸和生動的對白敘述沒有富裕嫁妝的少女戀愛結(jié)婚的故事。

《理智與情感》無時不散放著理性的光芒，并以書中主人公卓越的理智的頭腦和其機敏與智慧，當然了，還少不了她心中熾熱的感情，來表現(xiàn)保持自我的完整與滿足社會的要求這一中心思想?！独碇桥c情感》是一部寓于情趣與幽默的作品。它以兩姐妹曲折復(fù)雜的愛情故事為主線，表達出了理智與情感的關(guān)系，以及很多情況下，理智應(yīng)更勝于情感的主張。在簡。奧斯汀的時代，對情感的贊美是當時文學(xué)的主流內(nèi)容，許多人都認為有無法克制的強烈情感才是優(yōu)秀人物的表現(xiàn)，而無論這種感情是否會給其自身或其家人帶來痛苦。如果想要克制或隱藏，那便是錯誤。而簡則通過兩姐妹的故事對這種觀點表達了不同的看法，從書中可看出，她認為誠摯熱烈的感情固然重要與可貴，但仍需理智去控制與調(diào)節(jié)，畢竟情感是感性的，任其隨意發(fā)展可能會帶來許多不必要的痛苦，不論對自己還是家人都會有傷害。只有同時具備理性的頭腦和思維，才能避免或把這種傷害降為最低，這無疑對大家都是有好處的?！独碇桥c情感》塑造了一系列的人物形象，各有各獨特的個性，然而就讀者接觸最多和作者想要著重表現(xiàn)的，那就要數(shù)達什伍德家的兩姐妹了。

埃麗諾，達什伍德家的大女兒，一個感情豐富而又富于理智的姑娘。從故事一開始就顯示出了她比她的母親和妹妹更加有頭腦與理智。埃麗諾辦事縝密，考慮周全，談吐智慧。不論是對他所愛慕的愛德華還是厭惡的露西，在眾人面前，她都能以禮相待。而且，不論是埃麗諾好奇，喜愛或是厭惡的話題，大家共同討論時，她總能保持一定的冷靜與思考的頭腦，既不顯示出異常的過分的關(guān)注，也不讓大家感到自己是個掃興的角色。任何事，埃麗諾總是拿捏得那么有分寸，那么合適。此外，埃麗諾還是個善良的姑娘，善于從他人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，善于替他人著想。對于詹寧斯太太，雖然她的行為充分說明了她缺乏大腦，但埃麗諾卻總在自己的朋友與妹妹面前談起她的熱心，慷慨與正義。并且為了詹寧斯太太在倫敦自己家中的時光能舒適的度過，而不受瑪麗安的嘲諷與冷漠，也為了瑪麗安不做出過火的事兒而使自身受到傷害，即使自己并不心甘情愿，還是同意接受邀請，陪妹妹一道前往。以上的一切都顯示了埃麗諾理智的頭腦，但并非說明她是一個缺乏感性的人。相反，埃麗諾同她妹妹一樣，擁有一顆富于情感的心，只不過她更善于控制這種情感。她對愛德華的傾心，無論在他身上發(fā)生了什么情況都從未改變過。她沒有因愛德華的不善言談，行為呆板憂郁以及眾人對他的指責而遺棄他，她看中他的正直，誠實，穩(wěn)重，寬容的人品，為他在家中所受到的不公平待遇而表示不平，為他不幸的第一次訂婚表示同情。并且無時無刻不在為愛德華著想，為能使他的境況有所好轉(zhuǎn)而努力。甚至在聽說了愛德華早已訂婚的消息后，埃麗諾依然鐘情于他。得知這消息后即使她極力掩飾，還是不難看出這個消息對她的巨大打擊?？梢?，她對愛德華的感情是強烈的，忠實的，實際的以及是一成不變的。這證明了埃麗諾不僅理智，同樣有顆富于情感的心。并有一個清晰而理智的頭腦來時刻提醒她去制約一些無謂的感情沖動。理智，善良，機智是她特有的魅力。

同理智思維發(fā)達的埃麗諾相比，她的妹妹瑪麗安則要顯得感性許多。拿中國名著《紅樓夢》中的兩個女主角與之相比，若把埃麗諾比作八面玲瓏的薛寶釵，那么瑪麗安當之無愧的要數(shù)林黛玉型了。聰明伶俐，卻又過于多情善感?？吹角锶盏穆淙~與蕭瑟，瑪麗安會覺得有種悲傷縈繞心頭，正如當初葬花的黛玉一般?，旣惏矊Υ龕矍榭偙е挥欣寺实幕孟?，總想嫁個人品出眾，風度迷人的如意郎君，對待感情總追求來的轟轟烈烈，浪漫傳奇。對感情的表露也是十分的直白明顯，以致于多次被詹寧斯太太拿來取笑。與埃莉諾不同，瑪麗安在社交上同她的感情觀十分相似，對待自己喜歡的人熱情十分，關(guān)懷備至，對待不喜歡的連最起碼的以禮相待也難以做到，總是冷潮加熱諷，給予一副冷漠的面孔。這種情感或許是當時那個時代最推崇的情感觀，但簡借助瑪麗安充分說明了這種情感觀的不妥?，旣惏沧詈蟊煌灞葤仐墸谒麄兯宰院赖那楦杏^的支配下限入痛苦的深淵，無法自拔，差一點丟掉性命，也給朋友和家人帶來了不可擺脫的痛苦。這就是過于感性的弊端。但拋開瑪麗安感情有余，理智不足的缺點，她也是個十分優(yōu)秀的姑娘?，旣惏猜斆鳈C智，有正義感，對于自私狡詐的勢力之徒的攻擊，總是立即給與不客氣的還擊。她酷愛讀書，頭腦充實有思想，不同于缺乏常識的平凡之輩。瑪麗安十分愛自己的媽媽和姐妹，無論是感性過頭的她，還是后來受到教訓(xùn)，最終變得理智的她，都不愿讓自己的朋友，尤其是親人因為她而感到痛苦和不安。并且，在變得理智后，盡力去彌補自己因過于感性而帶來的損傷。像故事里說的一但瑪麗安意識到自己做錯了，他會用一切行動來彌補自己的過錯。他的確是個好姑娘，不是嗎？

說完了故事中的兩位女主人公，再來談一位同樣生著俏麗面容，擁有理智頭腦的姑娘把，她就是露西。斯蒂爾，詹寧斯太太的親戚，愛德華的第一個訂婚對象。這位小姐既不同于瑪麗安，有豐富的情感，也不同于埃莉諾，有理智善良的心。她在感情上可謂是一貧如洗，理智上也只能僅僅被稱作富有。她是個冷漠自私的人。行事上機關(guān)算盡，貌似很有理智，很有情感，實際上滿腦子歪門邪道，虛情假意。她財產(chǎn)不多，為了生活的富裕，先與愛德華訂婚，當愛德華因為她被剝奪了財產(chǎn)繼承權(quán)之后，又將其拋棄，轉(zhuǎn)而嫁給愛德華的弟弟。在這同時，還總是對埃麗諾進行惡意中傷，以滿足自己的妒忌心理，表面上還裝得無比可憐無辜。好在埃麗諾每次都能給予不卑不亢的還擊，讓露西無法得逞，看時真是大快人心。露西善于拍馬奉承，為此贏得了許多人的歡心，被視為掌上明珠。但要問她究竟喜歡誰，愛慕誰，我想出了金錢也別無他人了。

瑪麗安是理智不足而感情有余；約翰。達什伍德夫婦是理智有余而感情不足；而威洛比是感情上十分虛偽，表面上似乎很有情感，實際上卻冷漠無情，自私透頂。簡。奧斯汀在故事里對珍重感情的人物加以贊揚，盡管對哪些人在理智上的欠缺也不時加以諷刺；然而對缺少感情僅有理智或是在感情上虛偽的人，卻表現(xiàn)出極度鄙視的態(tài)度。簡。奧斯汀最贊賞的是埃莉諾，因為她即重感情又有理智。這里也闡述了簡。奧斯汀在這個問題上的看法，即不能沒有感情，也不能過于理智。故事的女主角均追求與男士思想感情的平等交流與溝通，要求社會地位上的平等權(quán)利，堅持選擇伴侶的自由。這在當時的英國，應(yīng)該是一種叛逆的行為。

通過這三個人，想必作者已經(jīng)把自己的觀點表達的很清楚了。人要有豐富的情感，但不能感情用事。必要的時候應(yīng)受到理智的制約。簡認為謹慎行事和內(nèi)心沖動應(yīng)保持平衡。她對金錢可以買到高雅生活的觀點表示尊重，但對簡來說更重要的還是人與人之間的感情。這部作品是圍繞著理智與情感而展開的，實際上也是為繞著保持自我的完整與滿足社會的要求這一主題而延伸的，重在說明人固然是一個情感個體，但也需要融入社會。做一個具體的社會人，既有自己獨特的情感與個性，又有必要的理智加以制約，使其能與社會融洽，這樣才能獲得真正的幸福。

理智與情感好比一把雙刃劍，堅持理智，可能會傷了情感，照顧情感，可能又失去理智。能很理智地處理情感，能在情感的一定范圍內(nèi)保持理智，當然最好，這是運用這把雙刃劍的最好方式。但是，現(xiàn)實生活中，往往會面臨著取舍時，你是理智多于情感呢？還是情感多于理智？或是像威洛比先生哪樣，表面上很有情感內(nèi)心卻很自私自利。所以，愿我們每一個人都能駕御自己的理智與情感，而不是被它所奴役。

理智與情感讀后感 篇9

這本書是簡·奧斯丁的。我十分鐘愛她的另一本書《傲慢與偏見》。我覺得她的書的情節(jié)跌宕起伏，讓我似乎讀了一點就再也放不下了。因此，一看到她的這本《理智與情感》就不得不放下了正在讀的《包法利夫人》。還好，我的選取是對的！這本《理智與情感》；似乎帶給我太多的意外了。我從沒想過，小說的劇情還能夠是這個樣貌的。當然，我更鐘愛作者本人。知道嗎？從這本書里我所感悟到，或是學(xué)到的格言就是：這個世界憑理智來領(lǐng)會是個喜劇，憑感情來領(lǐng)會是個悲劇。

不是嗎？這本書講述的是一個理智的姐姐和一個感性的妹妹。最終妹妹還是正因在感情上受到了無限量打擊，隨后，最后明白了，理智是很重要的。最后，他們都找到了愛他們，也是他們所愛的人。過上了美滿的生活。這個與許多當時英國的小說不一樣，他們都在用悲慘的結(jié)局去抨擊當時社會的險惡的時候，簡·奧斯丁去卻塑造了這樣一個圓滿而讓人向往的結(jié)局。當然，就正因這，在看完其他人的小說的時候，你會覺得，當時社會的骯臟與腐朽，甚至，你會懷疑，世界上是否真的有最圣潔無私的感情的存在。但是，當你看完簡·奧斯丁的作品之后，你的那種消極心態(tài)，就會被作者的魔法趕跑了。

我堅信，作者同咱們一樣。不愿去承認，也不愿用黑色幽默去諷刺感情。她試著用良知和完美的結(jié)局來喚醒人們的渴望，來教導(dǎo)咱們，要善良。要堅信，感情真的存在。

理智與情感讀后感 篇10

這個寒假我閱讀了英國著名女作家簡.奧斯汀的第一部出版作品《理智與情感》，這部小說的發(fā)表無疑為以后現(xiàn)實主義的重新崛起和發(fā)揚光大奠定了基礎(chǔ)。

這部小說主要描寫了埃麗諾與瑪麗安兩姐妹曲折復(fù)雜的婚事風波，并通過“理智與情感”的幽默對比，提出了道德與行為的規(guī)范問題。小說最重要的意義就在于它對理智與情感、道德與規(guī)范的討論對于今天依然有指導(dǎo)意義。這是部浪漫又現(xiàn)實的愛情。愛情沒有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小說中種種關(guān)于門當戶對，以及財富對婚姻的考量卻充斥其中。

小說對理智與情感的討論，一方面通過兩姐妹性格的對比表現(xiàn)出來。姐姐埃麗諾代表理智，她選擇對象不是看中家庭地位和財產(chǎn)，而是從人品出發(fā)。上了雖不漂亮卻人品出眾面，這種對比還通過德華與布蘭等上校的行為表現(xiàn)出來。德華雖然由于年輕時不夠冷靜而與庸俗的露西訂婚，并一直感到痛悔，但他能夠從理智出發(fā)，從道義出發(fā)，堅持這場錯誤的婚姻。這就是他的道德觀，即他要為自己的行為負責，這也是符合現(xiàn)實的道德觀。

布蘭登上校對瑪麗安心生愛慕卻一直得不到對方的好感，還看到自己最了解的花花公子威洛比和瑪麗安在一起，但是他并沒有沖動地向瑪麗安揭發(fā)為羅畢，而是默默地接受，默默地等待，暗中安排一切，直至瑪麗安從失戀的陰影中走出來。他這樣做是很理智的，因此他最終贏得了瑪麗安。

盡管小說對理智與情感的對比的描寫有時過于夸張，但這種描寫能夠帶給讀者深刻的啟迪，那就是：我們要理智地對待情感。其實不僅是情感，我們還可以把它推廣到生活的各個方面去。在這個充滿競爭的社會里，我們難免會遇到各種不公平、不順心的事，有時還會很惱火。這時候我們?nèi)绻氍旣惏材菢硬活櫼磺械厝バ梗敲床粌H不會得到同情，還會更加不利于煩惱的消除。而如果我們像埃麗諾那樣理智地克制自己，冷靜地尋求問題的解決方案那么即使這樣不會使事情變得很好，最起碼不會使事情變得更糟。

在對待友情、上下級關(guān)系、宿舍關(guān)系、商業(yè)合作關(guān)系等各種復(fù)雜多變的關(guān)系時，我們可以多想想怎樣理智地處理這些關(guān)系，才能有利于問題的解決。選擇理智，我們會變得更加成熟。

理智與情感讀后感 篇11

面臨波濤澎湃的大海，埃莉諾安靜地注視著遠方，她沒有表現(xiàn)得悲痛欲絕，她理所應(yīng)當?shù)亟邮芰艘磺校尚闹幸廊皇撬季w萬千。她沒有絲毫地發(fā)泄，因為她不希望家人為她擔心，所以她總是那么鎮(zhèn)定。生活一如既往，她不像她的妹妹瑪麗安那樣，把一切感情都寫在臉上，讓其他人擔心，甚至影響到其他人，她知道那樣并不能改變什么，對自己和別人根本毫無用處，所以她努力的壓抑自己的感情，甚至忍受瑪麗安的無理取鬧。

我認為埃莉諾的理智是全書最大的亮點，她擁有一個女性應(yīng)該擁有的美德，最終獲得了自己的愛情。簡、奧斯丁把埃莉諾作為女性的典范，為讀者描述了她心中贊賞的女性。而瑪麗安則是另一方面的代表——感性。她有自己的主張，而且決不搭理其他人的眼光。她先愛上了朝氣蓬勃的少年，似乎與她有同樣的意見與看法，可威洛比的始亂終棄使她無法忍受，她毫無顧忌的發(fā)泄，不顧姐姐的意見，自行其事。她的開朗性格曾使布蘭頓上校被深深吸引，而她的無理取鬧又讓其他人十分擔心。還好時間似乎可以治愈一切，大病初愈的瑪麗安回到巴頓莊園，被埃莉諾的理智感染，漸漸清醒，接受了布蘭頓上校的愛情。

所以說埃莉諾能幫助身邊的人獲得幸福。而她自己呢，她的愛情是否值得。愛德華與埃莉諾在各方面互相吸引，她眼中的愛德華誠實、理智、有責任感，在得知愛德華已訂婚的消息后，她并沒有因此而討厭他，而是理智的看待他，努力地抑制自己內(nèi)心的感情。而愛德華也確實值得，他在年少時，瞞著母親，輕率的與一位女孩訂婚，而在后來的經(jīng)歷中，他遇見了埃莉諾，并被深深吸引。而為了履行責任，他并未向埃莉諾表露情感，而是決定放棄母親提供的舒適生活，與露西結(jié)婚。而露西早與他的弟弟羅伯特定情，從而策劃了這個為得到母親錢財，使其獨立的計劃。愛德華被欺騙了，可他覺得慶幸，因為他獲得自由，可以追求另一位更高尚的女性。他和埃莉諾獲得了彼此珍貴的愛情。

《理智與情感》并不是什么轟轟烈烈的故事，可它處處體現(xiàn)著智慧與理智。從這部小說中，我體會到在生活中，并不是所有事都可以為所欲為，在做每一件事前都應(yīng)思考后果，顧及到身邊人的感受。理智應(yīng)是生活中處事的原則。

鷹之歌讀后感（匯總4篇）

讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了?，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《鷹》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

鷹之歌讀后感 篇1

內(nèi)容簡介《鷹之歌》是麗尼寫于1934年12月的抒情散文，作者通過對鷹的贊頌，抒發(fā)了對被反動派殘酷殺害的女友的懷念和崇敬之情。下面是整理的鷹之歌閱讀答案，供大家參考。

蛇，高高地爬到山里去，躺在潮濕的山谷里，盤成一圈，望著海。太陽高高的在天空中照耀著，群山向天空中噴出熱氣，波浪在下面沖擊著石頭。沿著山谷，在黑暗中、在飛沫里，山泉轟隆隆地沖擊著石頭，迎著大海奔騰而去。雪白的、激烈的山泉，完全浸在泡沫里，它切開山嶺，怒吼著倒入海去。

忽然，在蛇所呆的那個山谷里，天空中墜下一只胸膛受傷、羽毛上染著血跡的鷹。他短促地叫了一聲，墜在地上，懷著無可奈何的憤怒，胸膛撞在堅硬的石頭上。

蛇嚇了一大跳，敏捷地爬開。但是，馬上看出這鳥兒的生命只能維持兩、三分鐘了。他爬到那受傷的鳥兒跟前，面對著他輕聲地說："怎么啦，你要死了么？"

"是的，要死了。"鷹深深地嘆了一口氣回答說。"啊，我美好的過了，我懂得什么是幸福。我英勇地戰(zhàn)斗過了，我見過天！哦，你是不會那么近的看到天的。唉，你這可憐蟲。"

"那有什么了不起。天么？空空洞洞的，我怎么能在天上爬呢？我在這里很好，又溫暖、又滋潤。"蛇對那自由的鳥兒這樣回答。他聽了那鳥兒的胡言亂語，心中暗暗好笑。而且，蛇還這樣想："哼，飛也好、爬也好，結(jié)果還不是一樣，大家都要埋入黃土，都要化為灰塵的？"但是，那勇敢的鷹忽然抖擻精神，微微的挺起身來，向山谷里看了一眼。水穿過灰色的石頭滴下來，陰暗的山谷里氣悶不堪，散發(fā)這腐臭的氣味。鷹使出全身精力，悲哀而痛苦地喊叫起來："啊，要是能夠再飛到天上去一次，那該多好呀！我要把敵人緊壓在胸膛的傷口上，讓我的血嗆死他。哦，戰(zhàn)斗是多么幸福??！"

但是，蛇卻想到："天上的生活嗎，哦，大概的確是很愉快的吧。要不然為什么他要呻吟呢？"他給那自由的鳥兒出了個主意。"哎，那么，你挪到山谷邊，跳下去。也許翅膀會把你托起來，你就可以在你的世界里再活一些時候啦。"

鷹顫抖了一下，高傲地叫了一聲，順著石頭上的黏液滑到懸崖邊上。到了邊上，他伸開翅膀，胸中吸足了氣，眼睛里閃著光輝，向下面滾去。他像石頭似的順著山崖滑下去，迅速地下墜。啊，翅膀折斷，羽毛也掉下了。山泉的波浪把他卷入，泡沫里映著血，沖到海里去。海浪發(fā)出悲傷的吼聲撞擊著石頭，那鳥兒連尸體都看不見了。

蛇躺在山谷里，對于那鳥兒的死亡，對于那向往天空的熱情，想了很久。他注視著那令人看了總要產(chǎn)生幸福的幻想的遠方："那死去的.鷹，他在這沒有底、沒有邊的天上，究竟看見了什么呢？象他這樣，為什么在臨死的時候，要為了熱愛飛到天空中去而心里苦惱呢？嗨，我只要飛到天空中去一次，不久就可以把這一切看清楚了。"說了就做。他盤成一圈兒，向天空中跳去，象一條窄長的帶子似的，在太陽光下閃耀了一下。

天生要爬的是飛不起來的，這他忘記了。結(jié)果掉在石頭上，嗯，不過沒有摔死。他哈哈大笑起來："哈哈，你們瞧哇，飛到天空中去有什么好呀？好就好在掉下來了嗎？嘿嘿，可笑的鳥兒呀，他們不懂得地上的好處，呆在地上就發(fā)愁，拼命想飛到天空中去，到炎熱的天空中去追求生活。天上不過空空洞洞，那里光明倒是很光明的。但是沒有吃的東西，沒有支持活的東西的立腳點。嗨，為什么要高傲呢？為什么埋怨呢？為什么要拿高傲來掩飾自己的狂熱的愿望呢？自己不能生活下去，為什么要埋怨呢？哼，可笑的鳥兒呀。不過，現(xiàn)在我再也不會受他們的騙了，我什么都懂得了，我見過了天。我已經(jīng)飛到天空中去過，而且把天空打量了一下，認識到了掉下來的滋味兒。但是沒有摔死，自信心倒是更強了。哦，讓那些不喜歡地上的，靠欺騙去生活吧。我是懂得真理的，他們的口號，我不會相信了。我是大地的造物，我還是靠大地生活吧。"于是，他就在石頭上自豪地盤成一團。

海還在燦爛的光輝中閃耀，浪濤威嚴地沖擊著海岸。在浪濤的吼聲中，轟隆隆地響著頌贊那高傲的鳥兒的歌聲。山巖被浪濤沖擊得發(fā)抖，天空被那威嚴得歌聲震撼得戰(zhàn)栗了。我們歌頌勇士們的狂熱的精神。勇士們的狂熱的精神，就是生活的真理。啊，勇敢的鷹，在和敵人的戰(zhàn)斗中，你流盡了血。但是，將來總有一天，你那一點一滴的熱血將像火花似的，在黑暗的生活中發(fā)光。許多勇敢的心，將被自由、光明的狂熱的渴望燃燒起來。你就死去吧。但是，在精神剛強的勇士們的歌曲里，你將是生動的模范，是追求自由、光明的號召。我們歌頌勇士們的狂熱的精神！

鷹之歌讀后感 篇2

暑假期間，我閱讀了《貓頭鷹王國》系列叢書。其中，第一冊—“暗算”是把我引進“貓頭鷹王國”的第一位使者。

這是一本充滿了智慧與機敏，友情與勇氣的佳作。書中講的是一只名叫賽林的貓頭鷹和他驚險的生命之旅。

賽林在他剛孵出三個星期的時候，就被野心勃勃的哥哥殘酷地推出了鳥巢，重重地摔到了地上，之后被圣靈梟巡邏隊撿走。在圣靈梟孤兒院，認識了他的第一位朋友小精靈貓頭鷹—吉菲，從此以后，這對情深似海的小伙伴互相扶持，開始了他們驚心動魄人生旅程。

這本書充滿了智慧。賽林和吉菲都還是幼鳥，但他們機智而聰明。他們很快就發(fā)覺了圣靈梟采用卑鄙的手段設(shè)法摧毀小貓頭鷹的意志，最后達到統(tǒng)治貓頭鷹王國的陰謀。賽林有著天賦的良好直覺，吉菲總會靈活的運用爸爸小時候教他的知識，他們把零零碎碎的信息和點點滴滴知識拼湊起來，共同出謀劃策。他們學(xué)會分辨善惡、躲避精神控制、探尋圣靈梟的秘密、自學(xué)飛翔技能，制定出逃計劃，最后成功離開了魔鬼的世界—圣靈梟?？吹剿麄兠看斡畜@無險躲過了危險，我不禁贊嘆他們的機敏和智慧。

這本書也充滿了友情。賽林來自提托王國，而吉菲來自昆里王國，他們雖然來自異地，但卻有著同一顆心—正直和勇敢，擁有一個美好的`愿望。

他們擁有各自不同的優(yōu)點，互相尊重，共同商量策略，躲避了危險。遇到困難時，他們互相鼓勵，相互支持。他們一起接受了最為殘酷的精神控制手法—月光照烤，在月光照烤的過程中，“他們一起回想那美麗動人的珈瑚傳奇和那只名叫珈瑚的偉大“國王”……”在他們公共的夢想和團結(jié)力量下，最為殘酷的精神控制手段居然失效了，這真是個奇跡啊。

這本書也充滿了勇氣。在神秘邪惡的圣靈梟里，處處危機四伏。一不小心，輕則被體罰，重則被殺死，但他們從來沒有被危險嚇倒，一步步沿著自己的目標向前。

圣靈梟地處深深的峽谷中，沒有一絲風的蹤跡，沒有風推動氣流，飛行變得更加地艱難。賽林和吉菲本就是一對雛鳥，撥風羽和絨羽還沒長齊時，在這種環(huán)境偷偷地學(xué)習飛行,是何等地困難，但他們不畏艱險，憑著自己的勇氣，最終在這看不見天日的地方學(xué)會了飛行，抓住了一個難得的好時機，騰空而起，向自己理想的目標展翅飛翔……

我喜歡這本書，雖然書中講的是貓頭鷹世界里的是是非非，但驚險的故事情節(jié)和這個世界里的善與惡，美和丑深深地吸引了我，我仿佛走進了貓頭鷹的世界，和賽林和吉菲一起同悲同喜。

鷹之歌讀后感 篇3

暑假期間，我讀了一本中外動物小說《鴿王與鷹王》。此書的作者就是《狼王夢》的作者--沈石溪。此書大部分體現(xiàn)出了悲劇的氣氛，有退役軍犬黃狐為了主人和戰(zhàn)士們的安全，奮不顧身的去蹚雷，最后英勇犧牲；有為了鴿群后代的安全，指揮鴿群與鷹王斗爭的鴿王，戰(zhàn)爭結(jié)束后便悄然隱去；有為了自由，寧愿選擇死亡的野馬飛毛腿；還有在滑雪場苦苦等待主十幾年的雪橇犬哈克，但有人要收養(yǎng)它時，卻遭遇事故死了……這些場景讓人悲憤不已，義憤填膺。

這本書不僅贊揚了這些動物們的高貴品質(zhì)，也批判了故事中那些陰暗，險惡的人。比如“胖企鵝”、杰谷斯、刁嬸、灰臉大叔、司機……這些人作者對他們及輕描淡寫，也寫出了他們的陰險?！芭制簌Z”對哈克又踢又打；杰谷斯卑鄙的把山貓從老獵人的身邊帶走，他還是個虐待動物的'人；刁嬸還四處傳播皮姆咬人的謠言，讓檢疫站的人將他帶走了……

其中也有許多感人的場面，例如小白狗皮姆，它是白化品種，可能屬于劣等，自然得不到品族證明書了。但它是一只漂亮的，討人喜歡的小狗，它很聰明很善解人意，對主人也很忠心耿耿。它和它的主人伊凡·伊凡內(nèi)奇生活在一起，伊凡·伊凡內(nèi)奇經(jīng)常帶它出去打獵，生火過得很幸福。

可是伊凡·伊凡內(nèi)奇突然生病了，住進了醫(yī)院，叫皮姆在家等他回來。皮姆就一連等了十幾天，都沒見主人回來。這十幾天的事物都是斯捷潘諾芙娜給它送來的。皮姆很擔心主人的安全，就離開家去找主人。皮姆來到了一家醫(yī)院，可是醫(yī)院的人把它趕了出來，皮姆就在門口等它的主人經(jīng)過。在這一期間，它得到了許多人的同情和幫助，也遭到了許多人的虐待。

一天皮姆被一個公共汽車司機賣給了一個農(nóng)夫，這個農(nóng)夫是個好人，一路上他都稱皮姆是老弟。皮姆也很信任他，就在農(nóng)夫家生活了一段時間，在農(nóng)夫家，皮姆有了另一個名字“黑耳朵”。皮姆幫助農(nóng)夫放羊，管理家畜，農(nóng)夫和他的家人都很喜歡它?？墒瞧つ吩獾搅丝死返呐按x開了這里，又重新去找它的主人。皮姆歷經(jīng)艱難困苦，終于來到了自己的小鎮(zhèn)。遭到了刁嬸的陷害，被檢疫站的人灌進了鐵籠里。皮姆用牙死要鐵皮，兩只前爪滿是血，牙床被鐵皮的破邊剮豁了。但它的主人伊凡·伊凡內(nèi)奇找到它時，皮姆已經(jīng)停止了呼吸。第二天，伊凡·伊凡內(nèi)奇和幫助過皮姆的人一起將皮姆埋葬在他們經(jīng)常打獵的森林里。

這本書謝了動物，動物與人之間所發(fā)生的感人故事，也批判了那些險惡和貪圖利益的人。讓人受益匪淺。

鷹之歌讀后感 篇4

《鷹之歌》寫于1895年，它描寫了在戰(zhàn)斗中受傷的雄鷹和在峽谷里茍活的蛇兩個有象征意義的對立形象，愛憎分明，語言優(yōu)美，文字流暢。兩類截然不同的人生觀展現(xiàn)在眼前，雄鷹即使受傷了，也要飛翔，把最后一滴血灑在天空，葬身大海又何妨？蛇躲在深山的窩里，過著安逸的生活，用它自己的話說是“又溫暖，又滋潤”。它哪里體會到勇敢而高傲的鷹，是追求自由，光明的化身呢。

蛇也想看看天空有什么，它不明白鷹為什么翅膀斷了也要飛上天去送死。所以它爬到巖石上盤成一團，向空中跳去，象一條狹長的帶子似的在太陽光下閃耀了一下，掉在地上，不過沒摔死，它就覺得自己飛到天上去過了，空空的'，有什么好，反而嘲笑鷹的愚蠢與狂妄。

按理說，這篇文字有點過時了，它反映革命青年和小資產(chǎn)階級享樂主義對生活的態(tài)度，但鷹追求自由向往光明的精神永遠都不過時。人活著，每天做同樣的事，不積極進取，象蛇那樣活一輩子有什么意思。“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”?？梢娮杂傻木癖壬?，愛情還寶貴。做個自由的人，做自己，是多么的灑脫，多么的令人神往，因為難，才顯得如此的彌足珍貴！

在當今這個物欲橫流，所謂“自由泛濫”的時代，許多人對自由的理解是歪曲的，他們以為放縱自己，隨心所欲，甚至違法就是體驗自由。片面的追求眼前，透支自己的生命，盡情享受春風得意，當年老色衰時，什么也沒有了，活著與死有什么區(qū)別？

文中的鷹應(yīng)該是象征著敢于追求光明和自由的勇敢革命而犧牲的志士之魂，雖然被埋沒在發(fā)動勢力反撲之中，但終有一天會卷土重來。文中的蛇應(yīng)該是象征那些對于革命抱以觀望和一知半解的務(wù)實保全主義的假革命或不革命者。縱然認識到革命可能帶來的光明，卻終日生活在自己的怯弱之中，也缺乏對革命必將勝利的長遠見識，與鷹的果敢產(chǎn)生強烈的對比。

文末著重從在藍天中搏擊、不幸負傷的“失敗的英雄”，其熱愛自由、向往光明與英雄業(yè)績的堅強個性，渴望戰(zhàn)斗的激情和念念不忘再一次翱翔天空重新戰(zhàn)斗的精神卻屹立不倒這一內(nèi)外對比的角度來刻畫“鷹”的英雄品格。