舞者讀后感

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你還在為找不到讀后感范文而煩惱嗎？這本作品真是一本非常值得推薦給大家閱讀的好書。寫讀后感能夠幫助我們更深入地品味作品內(nèi)涵，下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的《舞者讀后感》，請注意以下重要消息！

舞者讀后感 篇1

黑暗中的舞者：一部震撼靈魂的電影，具有深淵般的穿透力，這在**電影中是罕見的。現(xiàn)實與理想，堅持與信仰，主題深深窒息，在黑暗中起舞！

對于優(yōu)美樸素的偉大贊美詩，讓我們來看看下面的感受：

黑暗中的舞者觀后感：

認(rèn)識我的人都知道我不太喜歡電影，尤其是太藝術(shù)化的電影。

這次去看這部電影大概緣于我在前一個博客里寫過的一篇同名為《黑暗中的舞者》的文章吧。

可以說，這是迄今為止我唯一不能給人留下具體印象的電影，因為我之間有太多矛盾的感情，包括欽佩、憐憫、憤怒和感動。

也許芳的形容比較貼切，那就是這絕對是一部讓你看時思緒幾近崩潰，看后心情又非常郁悶的電影。

對于女主角，我確實有太多的不理解。

我不明白她為什么能活得如此堅強，面對自己會如此樂觀地失明的事實，但她不能勇敢地在法庭上為自己的清白作最后的辯解。

也許這反映了她的善良，她的朋友的正義，她的冷靜和冷靜，以及作為一個女人的許多罕見的優(yōu)秀品質(zhì)。

但是我卻還是忍不住想要罵她一句“真的好傻!”她的傻在于她在別人用極其卑鄙的手段和陰險的計謀傷害了她之后，

卻依然那么執(zhí)著地要為那個卑鄙小人去保守一個會致她自己于死地的秘密。

對于女主角，我也確實有太多的感動。

她對舞蹈的執(zhí)著追求和面對絕望生活的強烈樂觀讓她感動，但最讓我感動的是她作為母親的無私和偉大！

我常常認(rèn)為，世界上也許只有一種愛的力量是最強大和永恒的，那就是母愛。

母親們總是不求所報地為自己的子女爭取他們的幸福。

我常常想知道世界上又多少孩子能真正體會到母親對他們的深情，

那為何子女回報給父母的愛總遠(yuǎn)比不上母親所給予她孩子的愛呢?覺得這或許是因為母親大多不會用語言告訴她的孩子她的愛，這一句“我愛你我可愛的孩子”似乎成了母親永遠(yuǎn)難于逾越的鴻溝。

舞者讀后感 篇2

今天，我父親帶全家去文化中心看演出。我以為這是一場普通得演出，但看完之后，這是一場感人得演出。

這個表演是一群特殊的舞蹈演員。他們都有一些障礙，有的只有一只手，有的只有一只腳，有的眼睛看不見，有的不高。雖然他們有一些身體上的障礙，但他們能表演出如此精彩的戲劇。他們在舞臺上憑感覺跳舞，他們的舞蹈技巧幾乎和普通人一樣。

他們在跳舞時，雖然有跌倒，但他們依然努力的站起來，繼續(xù)跳舞，臉上不時的掛著燦爛的笑容，另然不禁把眼光都放在他們身上，為他們打拍子，為他們加油。

看完演出，有人為他們拍照，有人感動的流淚。雖然我沒有和他們合影，也沒有流淚，但我心里很佩服他們，我也拍下了他們的臉作為紀(jì)念?？赐赀@場演出，我覺得對我們的生活很重要。看著他們倒下，試著站起來，就像我們在挫折后勇敢地站起來一樣。今天的表演讓我覺得我不是在浪費時間，而是再吸取另一個有意義的人生教訓(xùn)。

舞者讀后感 篇3

《舞者》描寫的是現(xiàn)代社會底層、為理想而活著的小人物的愛情與命運。情節(jié)緊湊。我可以說，我一口氣讀完了，很震驚。

高純，這是作品中的主人公。他愛跳舞，以致為了跳舞什么都可以放棄。也許是命運的安排，讓他見到了志同道合的金葵，并很快墜入了愛河。

但也許有是命運——不過這回是捉弄，她和金葵分開了……為了生命，為了舞蹈，也為了能夠再次看到金葵，他與周欣結(jié)婚了，正如方圓所講的——他別無選擇。他感激周欣，但心里愛的還是金葵——我曾經(jīng)天真地以為一個人是可以同時愛上兩個人的，如果說《仙劍奇?zhèn)b傳》（一代）堅定了我這個信念，那么舞者即使沒有粉碎，也無疑是嚴(yán)重動搖了我這個想法……他愛金葵，所以信任她，以致他完全不可能相信周欣——但李師傅畢竟是他的師傅，李師傅告訴他關(guān)于金葵的事無疑撼動了他對金葵的最后一點信任。他起訴了她。

但正如周欣所說，高純是一個舊愛之人。他不想背叛他所愛的人。他提出撤訴時，并不知道金葵是清白的。事實上，他至到去世才知道，他生前對周欣提出的另一個要求是讓金葵繼續(xù)跳舞。他仍然深深地愛著金葵，對于周欣，他只能說對不起

金葵，讓我想起了《平淡生活》中的丁優(yōu)。同樣是對愛情的追求，同樣是游戲的命運。她深愛舞蹈，曾經(jīng)發(fā)誓為了舞蹈放棄一切；她也深愛高純，還發(fā)誓為了和高純在一起而放棄舞蹈！

離別后，她為回到高純的身邊，經(jīng)歷了千難萬險；而找到高純后卻發(fā)現(xiàn)已是物是人非——高純已為人夫了。她依然堅持著，僅僅為了能夠見到高純。作為一個女人，她很堅強，她能忍受周欣的誤解甚至侮辱；同時，她也很脆弱，因為她不能相信，也不能忍受高純對她的誤解——她太愛高純了。

她恨周欣，恨得深徹骨髓，因為是周欣剝奪了金葵的幸福，令她不僅在生前沒有見到高純，就是連高純的送別也沒能參加……如果讓金葵知道，高純臨終的愿望只是能夠與她再舞一曲《**之戀》，她又該是如何呢？

周欣，正如方圓所說，金葵能給高純的只是感情，而周欣給高純的卻是生命！周欣原本對高純的情感，并不是“愛”，只是覺得虧欠。但當(dāng)高純面對生死抉擇時，她放棄了自己的幸福，站起來承諾挽救他的生命，她嫁給了他。

但當(dāng)她成為一個純潔的妻子時，她愛上了他，因為他的善良。周欣當(dāng)然知道自己在高純心里的位子——所以她在高純的墓碑上僅僅刻下了“好友周欣”，而非“愛人周欣”——因為她知道，金葵才是高純真正的愛人，而自己這個高純的妻子，僅僅不過是法律上的罷了……她恨金葵，也便如金葵恨她，她剝奪了金葵的幸福，金葵也剝奪了她的幸?！吘顾彩巧钌畹貝壑呒兊摹?/p>

谷子，當(dāng)他的作品出現(xiàn)時，我以為他會給高純帶來無數(shù)麻煩——畢竟他愛周欣。但就因為他如此愛周欣，以至于一切都會跟著她，他只能無條件地幫助高純——還是僅僅幫助周欣？他也知道周欣對高純很感激，但當(dāng)周欣宣布要嫁給高純時，他還是很驚訝。

還是那句話，他實在是太愛周欣了，為了她，他甚至可以放棄自己的一切……

李師傅，提到這個人，我不禁想到了契訶夫、莫泊桑**中的小市民——為了錢可以出賣一切……但我覺得又不是這樣，他畢竟是為了生活，他有家庭，有臥病在床的妻子，有將念大學(xué)的女兒。對他的妻子和女兒來說，他太需要錢了。畢竟，一切都是為了生活。他不乏真情，盡管為了錢，他在高純、金葵、周欣三人之間間離，但是生活是殘酷的，“小市民”不應(yīng)該成為貶義詞——人，總有自私的一面！

方圓，正如他的名字一樣——面對原則大義，他方方正正；而面對情感事故，他又變得圓滑。他明明是當(dāng)局者，卻看得比旁觀者還要清！面對垂死的高純，是他促成了高純與周欣的婚事；面對歸來的金葵，他帶他去見了高純，但當(dāng)他知道他們想遠(yuǎn)走高飛是，又說服了他們甚至后悔帶金葵來見高純；面對金葵和周欣的爭執(zhí)，他無條件地站在了金葵的一方，卻又盡量避免與周欣翻臉。

如果世上有這么深沉的人，恐怕不是運氣而是災(zāi)難！

蔡東萍，“就是一個潑婦！”——方圓的這句話擲地有聲，恐怕沒有那句換能夠更加簡潔、更加準(zhǔn)確地描述蔡東萍了。是的，為了錢，這個**可以放棄一切，甚至家庭！

她不承認(rèn)高純是他的弟弟，而是想利用李師傅在三人之間游蕩?？梢哉f，即使悲劇不是她造成的，也有她一半的責(zé)任！

我總是期待著故事的零碎結(jié)局，但當(dāng)它真的來臨時，我忍不住流淚。我只讀過海巖的兩部**，但毫無疑問，它們讓我哭泣——每一個故事都是那么感人，不僅蘊含著愛情的真諦，而且充滿了生活中得無奈和辛酸。如此多的情感，似乎只有愛，才能經(jīng)得起金錢的**

讀完這部**，我有一種悵然若失的感覺——這感覺我不久之前也感到過，是因為打通了《仙劍奇?zhèn)b傳四》，只是這次更加深沉……

寥寥兩千余言，又怎到得出我感慨萬千？悠悠五十萬字，又怎話得盡真愛纏綿？

舞者讀后感 篇4

今天，我讀了《無聲的舞者》這篇文章，心里像打翻了五味瓶似的百感交集。

故事的內(nèi)容是這樣的。主人公史秋撿在秋天被他現(xiàn)在的媽媽撿回了家。一天，那位好心的媽媽趙丹看一個舞蹈節(jié)目，她發(fā)現(xiàn)兒子雙腳跟著屏幕舞者有節(jié)奏地舞動，跳得如醉如癡，便鼓勵他跳舞。

很快，趙丹就把兒子送到東方劍橋國際準(zhǔn)舞蹈學(xué)校向劉鴻博學(xué)習(xí)。因為秋撿是個聾啞兒童，所以別人用一遍的時間就能掌握的動作，他必須要付出五倍的努力才能和**配合好。在長期的訓(xùn)練中，史秋琦終于有了精彩的舞蹈。

2008年1月，史秋撿參加了第三屆“華僑杯”國際標(biāo)準(zhǔn)舞國際公開賽。在c組，史和他的搭檔贏得了冠軍。1月14日，當(dāng)我準(zhǔn)備參加d組比賽時，我的搭檔因病辭職了，所以我不得不找一個臨時搭檔。

在舞臺上，他們無私的表演贏得了冠軍。

一個棄嬰終于可以成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員，苦澀是難以想象的。史秋撿是不幸的，又是幸運的，是他養(yǎng)母給予他的愛化作了他前進(jìn)的動力，讓他以堅強創(chuàng)造了舞臺上的美麗。和史秋琪比起來我多幸福啊！

我可以用耳朵傾聽世界，用嘴說出我想說的話。我真的很高興?？墒鞘非飺炷芤徊讲降叵駢粝胱哌M(jìn)，堅持走下去；但我通常遇到一點困難就退縮。他比我強得多。我也想向他學(xué)習(xí)他的毅力。

微笑的人沒有眼淚，但他們有堅強，把眼淚變成心靈的明燈，照亮前進(jìn)的道路。堅強，是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，它為生命筑起不倒的防線。只要守住堅強這個信念，就一定能到達(dá)幸福的彼岸。

我們做任何事都要堅持，苦累中那一絲真情的甜，只有堅強的人才能品嘗得到。

舞者讀后感 篇5

《黑暗中的舞者》是一部唯美的歌舞片。是良心三部曲之一，**于對導(dǎo)演拉斯馮提爾童年影響很深的童話，整體思路可說是一部悲慘童話，童話旨在歌頌，悲慘則是他所要講的犧牲的母題。

我是被它華麗的片名吸引的黑暗中的舞者。神秘又浪漫。然而，隨著組織的移動，我感到完全不同，深深的絕望和瀕死的氣息&&

搖晃的鏡頭緩慢的節(jié)奏將故事慢慢展開，在寧靜中暗藏著幾分壓抑與不安。

主人公莎瑪是一個生活在美國社會底層黑暗時代的小人物。殘酷的命運使她每天都生活在痛苦和艱難的日子里。她唯一的精神支柱是對音樂的熱愛。面對現(xiàn)實世界中的種種不幸，她總是一副平何的表情，表面上看不到任何悲傷和頹廢。

似乎音樂解決了現(xiàn)實中的所有困難，使她享受她的世界。但殘酷的命運并沒有因為她的天真善良而改變，這是人類的渺小與命運的不可抗拒的反差。在災(zāi)難突發(fā)時人往往是無力的，即使是最后站在被判絞刑的法庭上，她始終堅守著與死者沉默是金的諾言沒有說出真相，這里的沉默不是金，而是死亡。

故事最終以悲劇結(jié)尾。

影片中的真實世界與主人公想象中的另一個世界交替出現(xiàn)，形成鮮明對比。在她的眼中，世界同舞蹈與音樂是一體的，在轟鳴的機器節(jié)奏中起舞，在火車的奔馳上起舞，在莊嚴(yán)的法庭上起舞，甚至在無情的斷頭臺上起舞&&很多人覺得女主角長得不夠漂亮而把影片批的一無是處。我認(rèn)為美丑之間沒有界限。當(dāng)她像精靈一樣在自己的世界里快樂地唱歌跳舞時，那是最美麗的天使。

在黑暗中起舞，她追求自由，與宿命抗衡。她甚至唱著：一切我都看過看過黑暗還有星火之光所想所需我都見過若還不愿滿足即是貪婪前世未矣后事已知一切都看過還有什么好戲&&

我始終無法跳出來當(dāng)一個冷漠的旁觀者。最令我動容的是生命中最后的絕唱。從牢房到客廳有107步。107步之后，你將步入永恒的黑暗，成為黑暗中真正的舞者。

我不忍去回憶她死前恐懼而絕望的尖叫與發(fā)抖的哭聲，還有在突然行刑后的戛然而止的死寂&&當(dāng)死亡赤裸裸的展現(xiàn)在眼前，我真正感受到一種無力的悲傷和絕望。

我有時在想到底是沒有不散的筵席，也沒有不終的歌劇，這真是討厭極了。

舞者讀后感 篇6

我在一本書中看了一篇叫《舞者茶娜》的故事，覺得我以后一定要像茶娜一樣，做到不怕困難、堅持不懈。

我在一本書中看了一篇叫《舞者茶娜》的故事。里面主要講的是小鹿茶娜很喜歡跳舞，就化為一位美麗的少女，去陌生的城市里學(xué)跳舞。她堅持練習(xí)。最后，茶娜學(xué)會了跳舞，并在舞蹈比賽中獲得了冠軍。

故事主要歌頌了茶娜勇敢、勤奮、執(zhí)著的品質(zhì)。雖然茶娜害怕陌生的城市，但她克服了恐懼，每天練習(xí)，最后成功了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)茶的各種優(yōu)良品質(zhì)。

我想到了自己的一件事。在4歲的時候我去少年宮學(xué)跳芭蕾舞的初級，剛開始時我并不覺得難學(xué)，可后來的動作難度大了，我就做不到了。于是我就對媽媽說，我不學(xué)了，媽媽無奈只好幫我退班了。

我和茶娜相比較，茶娜是如此的堅持，而我卻連初級都不愿意學(xué)，那么低難度我都堅持不下去，對比茶娜的毅力我真感到慚愧。我以后一定要像茶娜一樣，做到不怕困難、堅持不懈，那樣就一定會取得成功。

讀了《舞者茶娜》，我受益匪淺。

舞者讀后感 篇7

dancer in the dark

——關(guān)于生命的執(zhí)著與信念，觀《黑暗中的舞者》有感

《黑暗中的舞者》是丹麥杰出導(dǎo)演拉爾斯·馮·特里厄繼《破浪而出》、《白癡》后的“良心三部曲”的最后一部。據(jù)說拍攝三部曲的靈感來自他最喜歡的關(guān)于給予的童話故事。拉爾斯以這個自我犧牲奉獻(xiàn)的角色當(dāng)范本，塑造了《黑暗中的舞者》里堅強而樂觀的塞爾瑪?shù)男蜗蟆?/p>

這部電影展示了20世紀(jì)60年代華盛頓的最底層。一開始的故事切入，就非常有技巧。不講任何背景，直接到音樂彩排，慢慢不經(jīng)意間變成主人公視力差的故事。（799918.COm 好句摘抄網(wǎng)）

那一段比爾跟女主角互相交代的劇情，在劇情上簡直是非常精巧，一下子就同時交代了兩件事情，對后面的故事有著完美的鋪墊。

至于根本不用腳站，而是一直抱著腳站，顯然也是故意讓畫面不斷晃動，而且有紀(jì)實的感覺，顏色也是。幾乎從頭到尾，都讓我一直有一種這是紀(jì)錄片的感覺。只有反復(fù)出現(xiàn)的英雄對音樂劇的幻想讓我明白這是一部電影，而不是紀(jì)錄片。

一直都還記得片中的最后一個鏡頭，刑場的幕布緩緩地拉上，塞爾瑪手中的黑框眼鏡也沉石一般掉落在地，碎裂且支離，宛如了斷的生命和終究可以隱去的哀傷與恐懼。而隨著黑框眼鏡“咯噔”落地的同時嘎然而止的是塞爾瑪?shù)母杪?，那本來激昂但卻是絕望的歌聲也一同停滯了，于是壓抑很久的淚水很順暢地流下來，始終郁結(jié)的壓抑、悲愴的情緒也得以在影像趨黑之后一點點地釋放……

這部電影講的故事并不獨特。這也是社會底層小人物的人生悲劇。它的特殊性在于幻想與現(xiàn)實的完美結(jié)合。它以一般的電影敘事表現(xiàn)現(xiàn)實，以生動的音樂劇表現(xiàn)幻想。這樣，主題就清晰了。從車間、鐵路旁、火車上，到排練場、法庭、監(jiān)獄、最后的處決場，七場歌舞表演是塞爾瑪對生活和人生的七種幻想，不僅承擔(dān)著描繪部分情節(jié)的任務(wù)，而且展現(xiàn)了自由、光明的主題，人性與生命一個接一個。就這樣，影片在幻想與現(xiàn)實之間不停地跳躍，每一次幻想與現(xiàn)實的切換，由沉悶、陰郁、舒緩的現(xiàn)實跳入急促、明亮、歡快的幻想，顏色由灰暗轉(zhuǎn)到明艷，光線也增加了亮度，只是因為現(xiàn)實和幻想是如此鮮明地對立著，也就成了黑暗與光明的兩個世界。

塞爾瑪無法擺脫黑暗的現(xiàn)實生活，卻能在幻想中找到自己的希望和快樂，她是個“黑暗的舞者”。壓抑的情感與幻想的歌舞混雜著，調(diào)和出一種光明的、天堂里流光異彩的顏色，這是生命的顏色。但最終，她未能擺脫命運的控制。她因仁慈而死

影片中處處可見塞爾瑪對生命的熱愛，猶如舞者愛著她的舞步、她的音樂，換句話說，塞爾瑪近乎是以藝術(shù)家的方式愛著的。她總是甜美微笑著，即使遭遇失明或死刑；總是善解人意，心系他人：得知比爾秘密時，她說“我告訴你一個秘密，你會好點嗎？

”盡管生活拮據(jù)，她主動提出了加房租，或是在自己即將死亡之際考慮到的還是他人，她對杰夫說“如果你認(rèn)為你受得了的話，我很歡迎你到時在場?！边@既是她留戀美好生命，渴望友情愛情陪伴的真情流露，也是她時刻關(guān)懷他人，祈愿讓他人心感安定幸福的體現(xiàn)。她總是給生活一種美麗的色彩。工廠里機器的聲音變成了音樂。

就如她在獄中唱到：“玫瑰花上的雨點、小貓咪的胡須發(fā)亮的銅水壺和溫暖的毛手套，用繩子扎好的棕白色紙包裝，這些都屬于我最喜歡的東西?！边@就是她對生活純粹真誠的喜愛與滿足。

“我只想有個孩子，”她說，當(dāng)你懷疑塞爾瑪明知道她的孩子會遺傳她的眼疾，但仍然堅持要孩子。只是為了表達(dá)母親的愛，她把一個孩子帶到了一個注定黑暗的世界，她一生大部分時間都在努力工作，付出了生命的懲罰。

我相信每一個看過這部電影的人都會被塞爾瑪偉大的母愛所感動。影片始終以一種平淡冷靜的語言講述著一個情節(jié)并不離奇的人生故事。紀(jì)錄片式的影像風(fēng)格以及手提式的攝影手法給人身臨其境之感。

簡單包含了人類最常見的情感和擔(dān)憂，感人，催人淚下。

故事中的主人公薩爾瑪有敏銳的聽覺，因為他的眼睛看不見。只要有一個聲音和一個輕微的聲音，就會喚起舞者心中的節(jié)奏，在黑暗中起舞，在腦海中恣由地轉(zhuǎn)動和拍打。而不確定的，只存在于白日夢中的歌聲，終于在最后傾囊而出，像泊泊泉水，漸漸悅耳高昂直到刺激耳膜，然后，在最高點戛然而止。世界，又陷入寂靜，可怕的寂靜。

舞者讀后感 篇8

用兩天的時間通讀了羅伯塔.班迪所寫的《黑暗中的舞者》這本書，她用動人的筆觸講述了兒子短暫的29年的生命，本書抒寫的是抗?fàn)?，并讓我們看到那永不止息的愛?/p>

羅布一出生就患有罕見的染色體異常疾病，導(dǎo)致他嚴(yán)重的身殘智障，在父母眼中，他雖然出生就是一名斗士和幸運兒，雖然他不能言語，但父母似乎能聽到他渴望生存的吶喊，羅布和病魔做斗爭的情景激勵了許多的人。

羅布的母親在第五章中說了一段話，這是非常真實和衷心的。如果一個人只為活著而活著，那么生活就是空虛和無意義的。羅伯讓我們看到了生命的意義，他讓我們看到，雖然我們健康，但我們的缺點并不亞于他。

雖然羅布的一生是短暫的，但是我們通過這位肢體殘障的孩子上看到上帝無形的手一直在托住他，同時看到羅布父母依靠著主的大能戰(zhàn)勝一次次挑戰(zhàn)與困難，主深愛他的家人，特別羅布家在困難的時候很多弟兄姊妹伸出溫暖有愛的手，通過安慰或是物質(zhì)幫助。感謝主的恩典一直不離不棄的愛這一家人。生活的艱辛永遠(yuǎn)擊倒不了，上帝所愛的兒女，你們真棒。

那天晚上我讀完了這本書，我的淚水像掉了線的珠子，我女兒默默一邊給我擦去淚水，一邊問我媽媽你怎么了，我強壓著情緒說，被這本書感動哭了，在我的記憶中好像這是第一本觸動我心弦的書。

班迪告訴我們：在苦難面前，如果每個人都能敞開心扉，每個人都能樂觀，即使面對悲傷和黑暗，我們也能舞出生命的光輝和愛的光芒，然后我們就能重拾一顆堅韌的心，欣賞生命的美。

編輯推薦

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當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的麥田守望者的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

麥田守望者讀后感 篇1

最近，看了一本世界名著，書名叫《麥田里的守望者》，作者是美國的塞林格。在拿起這本書前，我沒有想到一本書會對我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸這么深。

20世紀(jì)四五十年代的美國是一個相當(dāng)混亂的社會，人們?nèi)狈硐?，意志消沉，在自己無力改變的社會環(huán)境中，過著渾渾噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，主人公霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)。但是，他還不至于淪落到吸毒的地步，因為在他心底，一直還存有一個美麗而純凈的理想——做個“麥田里的守望者”。

我們生活的'這個國度，這個時間正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異地發(fā)展。從某種意義上說，這與20世紀(jì)四五十年代的美國確實有些相像。社會不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開始迷茫，消沉，他們逐漸忘記自己的理想，沒有了最初的熱情，開始向往平凡。

我們是一群生活在新時代的孩子，我們也有許多困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，走好我們路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。理想是我們的指路明燈，它帶著我們走向未來與光明。假如霍爾頓沒有純潔的理想，他就會墮落到底?？梢哉f是理想讓他活了下來。

我們的人生才剛剛開始，縱然生活有百般不如意的地方。但這些都是暫時的，要靠我們的力量去改變他。我們現(xiàn)在最需要的，就是理想。

是的，有理想就有希望，明天就會更美好!

麥田守望者讀后感 篇2

我讀了一本名叫《明天會有好運氣》寒假期間這本書，一開始，我對這本書沒有太大的興趣，但我一翻開書，眼睛就像被吸住了一樣，怎么也拿不開，沒一會兒功夫，書就被我看完了。這本書的主人公是十二歲的女孩——薩默，在女孩十二歲那年，一家人遇到了前所未有的壞運氣，生活的壓力讓薩默開始思索生命和責(zé)任。

薩默留在日本的親戚生了重病，她的爸爸媽媽必須回到日本去照顧，沒有辦法正常工作；外公外婆已年邁，身體一個比一個虛弱，他們?yōu)榱藪赍X，去幫帕克公司收割麥子，但外公在收割麥子的時候不舒服。薩默對帕克福婦說：“我的歐吉醬（外公）晚上一定會來收麥子。”晚上，她的外公卻還是不舒服，于是，薩默便替外公去收麥子，她認(rèn)為，答應(yīng)了別人的事就要做到，不能失信。弟弟杰斯因為天生的成長障礙，在學(xué)校交不到一個朋友他們舉辦了一次社交派對，但是卻沒有一個人。這讓薩默明白了弟弟確實需要更多的關(guān)愛。而薩默自己，從一場蚊子引起的瘧疾中僥幸存活下來。在這個過程中，薩默學(xué)會了面對困難的勇氣。雖然霉運一個接著一個，但是薩默并沒有放棄，做自己力所能及的事，對未來總是充滿希望……

“誰都不能輕易來迎面飛來的壞運氣，誰都不能拒絕前方困難的出現(xiàn)，但是這些經(jīng)歷最終都會變成沉淀”。是的，我們在生活中也會碰到各種各樣的問題和困難。但是，我們要向薩默那樣，不打退堂鼓，挺身面對。在克服困難的過程中，變得更大的勇敢和堅強。

麥田守望者讀后感 篇3

霍爾頓如果不是個少年，而是個中老年人，那他可真煩人?！尔溙锸赝摺防锏倪@位主人公，看什么都不順眼。他厭惡學(xué)校，厭惡同學(xué)，厭惡父母。他甚至厭惡那些喜歡說“祝你好運”的人，以及那些說“很高興認(rèn)識你”的人，以及在鋼琴演奏中瞎鼓掌的人。他當(dāng)然還厭惡數(shù)學(xué)物理地理歷史以及除了寫作之外的一切學(xué)科。一個甚至無法從學(xué)習(xí)中得到樂趣的人，可真煩人。

關(guān)鍵是他的痛苦也沒有什么“社會根源”。生活在他的時代和國家，他既不能抱怨“扭曲人性__的專制社會”，也不能抱怨“愚蠢的應(yīng)試教育”，他只是用雞毛蒜皮的方式厭惡著那些雞毛蒜皮的事情而已。

但這一切唧唧歪歪，都能夠以“無辜少年反抗壓抑的社會秩序”的名義而被寬容，甚至被喝彩——據(jù)說之后美國有很多青少年刻意模仿霍爾頓——因為他是個少年。在青春的掩護(hù)下，頹廢是勇氣，懶惰是反抗，空虛是性__感。有一段時光甚至有人為此類文藝作品起了個類型名稱，叫做“殘酷青春”。簡直沒有比這更無賴的詞了：什么叫殘酷青春?老年殘不殘酷?殘酷到人們都懶得理會它的殘酷。童年殘不殘酷?殘酷到都孩子們都無力表達(dá)它的殘酷。更不要說倒霉的中年，殘酷到所有人的殘酷都?xì)w咎于它的殘酷。所以說到殘酷，青春哪有那么悲壯，簡直能夠墊底。

但也許《麥田守望者》并不僅僅僅是一部青春小說。它是關(guān)于一個人在看透人生之注定失敗后如何說服自我去耐心地完成這個失敗的小說。小說里，中學(xué)生霍爾頓想：好好學(xué)習(xí)是為什么呢?為了變得聰明。變得聰明是為什么呢?為了找到好工作。工作又是為什么呢?為了買卡迪拉克。買卡迪拉克又是為什么呢?天明白。

當(dāng)然他能夠追求別的：知識、文學(xué)、音樂、和心愛的人坐在床邊說話，以及思考“中央公園的鴨子冬天上哪兒去了”。但是，追求這些，他就遠(yuǎn)離了憤怒，而憤怒——只有憤怒——是感知自我最快捷的方式。

其實仔細(xì)想想，霍爾頓應(yīng)對的“社會”并沒有那么可惡。無論是室友、女友或老師，似乎都不是什么黑暗勢力，只是一群“不好不壞”的人而已。如果作者以第一人稱寫他們，也許會是一個一模一樣的故事。但這個社會最糟糕的地方，也許恰恰是它甚至不那么糟糕——這些不好不壞的人，以他們的不好不壞，無情剝奪了霍爾頓憤怒的資格，而憤怒——至少憤怒——是一個人感知自我最快捷的方式。

其實滿世界都是霍爾頓。16歲的霍爾頓，30歲的霍爾頓，60歲的霍爾頓。他們看透了世界之平庸，但無力超越這平庸。他們無力成為“我”，但又不屑于成為“他”。他們感到痛苦，但是真的，連這痛苦都很平庸——這世上有多少人看透人生之虛無并感到憤怒，而這憤怒早就不足以成為個性__、不足以安慰人心。事實上自從憤怒成為時尚，它簡直有些可鄙。

所以《麥田守望者》最大的悖論就是逃跑。一方面，霍爾頓渴望逃到西部，裝個聾啞人，了此一生;但是另一方面，他又想做個“麥田守望者”，將那些隨時可能墜入虛無的孩子們攔住。整個小說里，最打動我的不是關(guān)于“麥田”的那段經(jīng)典談話，而是另一幕：霍爾頓經(jīng)過兩天的游蕩已經(jīng)筋疲力竭，過馬路的時候，每走一步，都似乎在無限下沉，然后他想到了他死去的弟弟艾里。他在心里對艾里說：親愛的艾里，別讓我消失，別讓我消失，請別讓我消失。

《從頭再來》里，崔健唱道：我想要離開，我想要存在。在同一首歌里，他又唱到：我不愿離開，我不愿存在。

我想霍爾頓也許不是真的憤怒，他只是恐懼。他只是對自我的虛空人生感到恐懼，而出于自尊心，我們總是把恐懼表達(dá)成傲慢。他還熱愛小說呢，他還熱愛音樂呢，他還熱愛小妹妹菲比臉上的'笑容呢。最后霍爾頓之所以沒有去西部，也許并不是因為軟弱，因為就算到了西部，也得找工作，也得去超市買1塊錢3斤的土豆，身邊還是會有無數(shù)喜歡說“很高興認(rèn)識你”和“祝你好運”的人。與其到遠(yuǎn)方去投靠并不存在的自由，不如就地發(fā)掘生活中那尚可期盼的部分——小說音樂和小妹妹的笑容，善待因為迷路而停落到自我手心的那一寸時光，等那個注定的失敗從鐵軌那頭駛來時，閉上眼睛，呼拉，干凈利落地消失。

麥田守望者讀后感 篇4

讀完了《麥田里的守望者》一書，一個少年形象出此刻我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子，因為他所作的、所想的一切都“不像話”，他的成績也是那樣的糟糕，幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓。

他厭惡偽君子，厭惡周圍的虛假的人，卻又不得不跟他們交往；他厭惡電影，卻不得不在無所事事的時候去那里消磨時光……霍爾頓沒有真正好的朋友，只有骯臟的“阿克萊”、表里不一的斯特拉德萊塔等室友，但他又不得不跟他們交往，他厭惡他們，卻又無奈，他無法改變現(xiàn)狀。他不想和他們同流合污，成績自然會很差。他看不慣周圍的世道，所以他苦悶、躊躇、彷徨，自我的心事也只能被自我扛著。

霍爾頓一向都期望自我能夠變得很勇敢，但是實際卻是他一向都很膽小，被別人欺負(fù)后只能在做白日夢的時候幻想著能夠把他打敗，他連一個瘦弱的女人都制服不了，更何況別人呢？他被學(xué)校開除后，都不敢貿(mào)然回家，躡手躡腳地回去還必須要躲避著父母。他一向都在用一些不切實際的幻想安慰自我，卻沒有膽量去做真正好處上的叛逆。

從他的經(jīng)歷里能夠清楚的看到與家長的代溝，家長總期望他像哥哥一樣能夠成為出人頭地的人，但是他的理想也只是做一個麥田里的守望者，站在懸崖上，捉住不斷奔跑的孩子。大人總認(rèn)為霍爾頓是一個敗家子，是一個不良少年。但他有自我的思想，在他那半成熟的心中還存留著點點夢想，即使它在那污濁的世道變得那樣的細(xì)微渺小。

霍爾頓是明智的，是聰明的，他看透了社會的本質(zhì)。他的樸素和善良，是他所在的年代很少的，雖然他的有些思想還比較幼稚，雖然他有許許多多的缺點，但他反抗現(xiàn)實、向往完美世界的純潔的一面是不可忽視的。

作者借助筆下的霍爾頓，是活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了自我的想法，也用一個處于青春期的孩子的口吻講述了一個關(guān)于那所謂“叛逆”的想法，講述了成熟與不成熟之間的過渡，大人與青春期少年之間的代溝。

霍爾頓的那個只想做一個麥田里的守望者的夢想，那個為了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象，那個純潔無私的想法，天真幼稚卻又些許成熟的心事，漸漸放大……

麥田守望者讀后感 篇5

霍爾頓，你看到了嗎？是你的父親，塞林格先生，激發(fā)出我每一個細(xì)胞，每一根神經(jīng)，讓我逐步向成熟、懂事的前岸邁進(jìn)。在麥田和夢想交相輝映，煜煜生輝之時，青蔥年歲，我讀懂了，那愛與理智停留在內(nèi)心矛盾的激化，正是這種矛盾，牽引著我們守護(hù)夢想，年少的我即使再多的愛、再多的叛逆，都不會超越理智的界限，我想，這就是霍爾頓精神吧！它使我懂得，即使我再努力、微笑、堅強、成長，也抵不過麥田里的一絲守望！而這一絲守望，在夢想號啟碇之時，給予我最大的鼓勵和導(dǎo)航！

如今，我25歲，記不清楚第幾次躺在麥田里，接受它的洗禮，而這一次，我關(guān)注的，是它的核心。往懸崖邊奔來的小孩，不要怕，霍爾頓正在麥田里當(dāng)你們的守望者，他會在你們狂奔的時候，把你們捉住。他要拯救那些處于危險之境的純真者，使他們免受精神的傷害，使他們永遠(yuǎn)純真，使他們堅守道德的陣地，不受墮落之苦。

有人曾經(jīng)這樣對我說過：不是這個社會需要你，而是你需要這個社會。這對于浮躁的年輕人來說的確是一句勸誡的忠言。但這并不意味這我們就要完全臣服于世俗。說句輕狂的話：在這個節(jié)操盡失的時代，更需要我們年輕人以身作則來捍衛(wèi)人們內(nèi)心的那片凈土。

沒有絕對的對與錯，霍爾頓失去了太多東西，如果他能像其他人那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，走好人生的每一步，或許生活會截然不同。然而作者的良苦用心在于告誡我們：這個社會永遠(yuǎn)存在黑與白，而且永遠(yuǎn)都不會消失任何一種，我們要做的就是在身處白色的'時候保持冷靜努力前行，處于黑色的時候能守住底線捍衛(wèi)內(nèi)心的凈土。

這本小說一出版，立刻受到美國青少年的熱烈歡迎，因為它實在寫的太真實了。作為現(xiàn)在的我補償曾經(jīng)學(xué)生時代沒有看過的遺憾，雖然它確實是一本青少年讀物，但讀完確實能從中收獲許多道理，我們要做的只是繼續(xù)冷靜的努力，做好本職工作的時候，不要丟掉內(nèi)心最初的夢想，時刻告誡自己，不要浮躁，借用二戰(zhàn)英國政府鼓勵民眾的一句話：保持冷靜，繼續(xù)前行。

麥田守望者讀后感 篇6

盼了好久，期待了好長一段時間，終于盼來了《明天會有好運氣》這本我心儀已久的好書！感謝筆尖上的書香，讓我在紛擾繁雜的工作生活之余，晚餐過后能卸下一身的疲憊，沏一杯清茶做伴，靜享輕輕翻閱一頁頁文字所帶給我的快樂。

關(guān)于作者，我了解的并不多。但對于文中所提及的《麥田守望者》，心中便莫名涌出一種熟悉感。當(dāng)年在榕樹下文學(xué)社團(tuán)的時候，我曾把這本書反復(fù)讀了很多遍，期間還認(rèn)識了濟(jì)南一個筆名叫麥岸的文友，他曾為我寫了幾首詩，最后在理想和現(xiàn)實之間各奔西東……

想必能與此書相提并論，又獲得了兒童文學(xué)金獎等諸多權(quán)威獎項的一本書，肯定內(nèi)容有它獨特的吸引力和強大的震撼力?；钤诋?dāng)下，明天會有好運氣！果不其然，你瞧，我就這樣漸漸心隨文動，守望麥田與成長，靜靜地沉迷于麥田芳香的味道，合上書本沉思，回味無窮。

這是一本被封為金牌小說的值得推薦的好書，對于青少年的成長有著積極啟發(fā)和教育意義。作者辛西婭·角畑，美國著名兒童文學(xué)家。作者為了撰寫這本書，曾拜訪了多家代收公司、兒童心理學(xué)家和聯(lián)合收割機駕駛員，她的舉動真得讓人動容。一部用心傾注了情感自然流露出樸實無華的文字，除了讓人對故事中的主人公薩默所遭遇的接連不斷的打擊和病痛折磨心疼不已外，貫穿全文看到最多的則是勇氣、自信、頑強和充滿希望的力量振奮人心。就像書中所說的那樣，當(dāng)愛和責(zé)任讓壓力變成了無窮的力量和斗志，即使人在漂泊的過程中，每一步雖然邁得艱辛，但又能夠?qū)γ魈斓纳畛錆M希望的認(rèn)真走過，就一定會找到屬于自己的人生之美。

全書共分為十六章，每一章都有獨立的事態(tài)發(fā)生，卻又緊緊圍繞著薩默一家，娓娓闡述有爭吵也有歡笑的生活——有無奈也有落寞，有掙扎的痕跡也有窮困潦倒的窘迫，似乎每個人都堅強的別人心痛，真是讓人歡喜讓人憂。

歐巴醬和歐吉醬是一對樂觀堅強又不乏“幽默感”的.老夫妻，他們之間的對話和爭吵常常讓人忍俊不禁。無論生活多么艱難，他們對薩默和杰斯的愛都是認(rèn)真專注的。特別是對有先天性成長障礙的杰斯，更是想盡辦法讓他不覺得自己被孤立被冷落。

當(dāng)父母迫于無奈和負(fù)擔(dān)不能陪在他們身邊時，外婆對他們姐弟倆說：“永遠(yuǎn)都要睜大眼睛尋找特別的草，你們倆都是特別的草?！笔前?！只有野草才有不屈不撓不卑不亢的頑強的生命力。跟隨聯(lián)合收割機隊伍伴著金色的麥浪舉家前行的途中，外婆被疼痛折磨的多次幾乎要了她的命，為了不耽誤整個隊伍計劃行程，外婆“”命令“”薩默每次都要給她拿多出藥量五六倍的止疼藥……疼痛結(jié)束后，外婆還會時不時地來句：“立場不堅定??！”那顆糾結(jié)的童心哪，愛的如此脆弱卻又無能為力。當(dāng)薩默真正長大的那一天，自己勇敢的承擔(dān)起獨自駕駛聯(lián)合收割機工作時，外婆和外公也真正的老了，倔強的老人默默地流著眼淚，淚水里有心疼更多的則是欣慰。

米克的出現(xiàn)，讓壞運氣一直就像發(fā)燒一樣跟隨薩默的陰霾生活，注入了一道金燦燦的陽光，也讓這個敢愛敢恨敢做敢當(dāng)?shù)呐海瑢矍楹突橐鲇辛穗鼥V朧的憧憬和渴望。其實，愛不僅僅是默默陪伴那么簡單。當(dāng)她和外公很認(rèn)真地討論愛情這個話題時，歐巴醬對她說：“曇花一現(xiàn)的愛情是很美的東西，只是它會像璀璨的煙花一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。在曇花一現(xiàn)的愛情里，沒有重建。當(dāng)上帝安排兩個人在一起的時候，那比愛更偉大?！?/p>

生活總是這樣，沒有任何預(yù)言和征兆，你以為失去的，可能在未來的路上；你渴念擁有的，或許就在你前行的途中。熟悉的地方也會有令人賞心悅目的景色，世間從不缺乏美，只是缺少了很多善于尋找美發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心靈。每個人的性格中，都有某些讓人無法接受的部分，薩默是這樣，外公外婆、杰斯也是這樣，我們每個人都一樣。幸運或不幸，都要努力練就一顆勇于承擔(dān)的內(nèi)心！不苛求別人，不刻意模仿別人，也不自怨自艾，以樂觀平和的心態(tài)，過隨遇而安的生活，做獨一無二的自己。

縱觀全文，薩默真得是一個樂觀、倔強又有個性和主見的女孩，面對壞運氣如影跟隨，她冷靜、懂事而理智。她對畫蚊蟲的執(zhí)念真得很令人費解，明明是可怕的瘧疾差點兒要了她的命，而薩默卻還幻想著用真金制作蚊子，然后用它們來換做珠寶……對于杰斯，她便幻想著弟弟將來能成為高深莫測的科學(xué)家，因為他安靜地玩樂高積木的水平很了不起，她還有個美好的愿望就是幫弟弟找到兩個真正的朋友。閃電是一只非常有靈性的狗，給平淡無奇的生活增添了無限樂趣，而且它還是薩默和杰斯最忠誠的朋友。

人生，總是有很多無解和誤解。笑的時候，不一定開心，也許隱藏著無奈；哭的時候，不一定流淚，也許是種釋放；疼的時候，不一定受傷，也許是種心動……走過一段路，成長一段歲月，溫暖一生情。

明天會有好運氣！生活沒有預(yù)言，情感沒有永恒，在有限的生命力，讓我們學(xué)習(xí)薩默勇于承擔(dān)的精神，努力保持激情和面對各種磨難和變故的勇氣，做獨一無二的自己，做與眾不同的自己，生活一定會變得越來越美好，明天的運氣也一定會越來越好！

麥田守望者讀后感 篇7

有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說，除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那守望，要是有哪個孩子望懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個麥田里的守望者。"

《麥田里的守望者》通過第一人稱以一個青少年的說話口吻，生動而細(xì)致地描繪了一個中產(chǎn)階級子弟的苦悶，彷徨的精神世界，從主人公這一個側(cè)面揭露了資本主義社會追求物質(zhì)生活精神生活荒蕪的社會風(fēng)氣，道出了資本主義的實質(zhì)。

主人公霍兒頓是我讀過的文學(xué)作品中為數(shù)不多的反面形象之一。他的性格深受資本主義社會的耳濡目染，既有丑惡的一面，也有反抗現(xiàn)實，追求自己的理想的純潔的一面。書中，霍爾頓是一個不肯用功讀書，整天鬼混的沉淪少年，他為什么不肯用功讀書？難道是資本主義社會物質(zhì)極大豐富，不需要讀書嗎？看一看霍爾頓所處的環(huán)境，便不難明了。學(xué)校里的老師和他的家長強迫他讀書，只是為了讓他"出人頭地，以便將來可以買輛混帳卡迪拉克"，學(xué)校里的老師大部分是勢利的偽君子，連他起初所唯一敬佩的一位老師后來發(fā)現(xiàn)也可能是個搞同性戀的，而這位老師對他說："一個不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇的死去，一個成熟男子的標(biāo)志是他原為某種事業(yè)卑賤的活著。

"老師的諄諄教導(dǎo)卻是一條滲透著濃厚利己主義和功利主色彩的資本主義信條，生活在這樣的環(huán)境里霍爾頓又怎能找到可貴的精神寄托或崇高理想呢？他不愿意與他們同流合污，自然也就無法好好讀書，他的不用功表面是頹廢，沉淪，實質(zhì)上是對資本主義的價值觀的`最無情的揭露。作者把霍爾頓身邊的人，全都描繪成"假模假式"的人，他看不慣周圍的一切，想逃離這個噩夢般的現(xiàn)實世界，到偏遠(yuǎn)的小山村去遁世，但要真正這樣做是不可能的他最討厭看電影，但百無聊賴中又不得不在電影院中消磨時間；他討厭愛慕虛榮而又毫無主見的女友去又迷戀她的美色。

他看不慣這個世道，卻無法改變；他甚至痛恨自己，卻沒有參照的標(biāo)準(zhǔn)來改正自身缺點（亦或是說沒有毅力），這樣的世界觀和人生觀注定了他只能生活在矛盾中，霍爾頓只能用幻想解脫自己，自欺欺人，最后仍妥協(xié)于他所深惡痛絕的社會，繼續(xù)陷入矛盾的漩渦，無法自拔。

麥田守望者讀后感 篇8

第一次讀這本書，是在三年級的暑假，當(dāng)時只是匆匆地翻了一遍。這次四年級的寒假，在何老師推薦的書單中有這本書，所以我又認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍，并以親子閱讀的方式，和一媽一一媽一一起把它錄在了喜馬拉雅FM的APP里，通過這次的閱讀，讓我對這本書有了更深刻的認(rèn)識。

書中的女主人公名叫薩默，是一個十二歲的小女孩。薩默一家自外公外婆從日本移民到美國，就遭遇了接二連三的“壞運氣”。先是爸爸一媽一一媽一要回日本照顧病重的長輩，而在美國，為了維持生計，年邁的外公外婆要重新工作，薩默自己則是剛剛從致命的瘧疾中活過來，他的弟弟因為一性一格孤僻而狀況頻出。這年的暑假，他們跟著外公外婆去幫雇主帕克1夫婦收割麥子。一路上一次又一次的壞運氣接踵而來，薩默始終表現(xiàn)得冷靜、懂事而理智。最終她勇敢地承擔(dān)起了駕駛聯(lián)合收割機的任務(wù)。讓我們看到薩默身上擁有樂觀、勇敢和自信的優(yōu)秀品質(zhì)。

記得在三年級時，我的跑步成績總是在及格線徘徊。體育老師甚至曾半開玩笑地說，我跑步的速度簡直像是在走路。為了提高我的跑步成績，爸爸搜索了跑步的相關(guān)視頻，幫我糾正了錯誤的跑步姿勢。平時他鼓勵我練一習(xí)一高抬腿，周末他陪著我去學(xué)校的一操一場進(jìn)行跑步練一習(xí)一。練一習(xí)一了好幾個星期以后，我50米的跑步成績還是沒能突破10秒，我真得快泄氣了。又是一個周末，我實在不想去練了。我安慰自己，雖然我的跑步成績只有及格，但我仰臥起坐能得滿分，跳繩就更不用說了，能得120分，所以我的體育總評也不會太差。從小就長得壯實的我，天生就不是跑步的料啊。正當(dāng)我決定放棄時，我無意中看到了擺在書架上的那本淺黃色的《明天會有好運氣》，我情不自禁地想起了書中的薩默。她的年齡跟我差不多，她卻能駕駛?cè)f鎊重的聯(lián)合收割機，比起她這件事，練一習(xí)一跑步簡直就是小菜一碟了，我就不信我連跑步都戰(zhàn)勝不了。于是我又鼓足了勇氣，信心滿滿地奔向了學(xué)校的一操一場。經(jīng)過一次又一次地練一習(xí)一，爸爸終于報出了9秒8的成績。啊，成功了，我的成績終于突破10秒了，我真是欣喜若狂。在后來學(xué)校的體能測試上，我也發(fā)揮出了這個水平，我真是開心地不得了。

這得歸功于《明天會有好運氣》這本書給我的強大力量，以后我還想再重一溫一一遍，相信我肯定還能在書中學(xué)到更多的人生感悟。

麥田守望者讀后感 篇9

“我只想做一個麥田里的守望者，看著四處玩耍的孩子們，若是有誰跑近懸崖，我就抓他回來?！蔽耶?dāng)初完全不懂霍爾頓，因為理解不了一個半大孩子那憤怒而敏感的內(nèi)心。后來發(fā)現(xiàn)好多人在與成長殊死搏斗時，都是一個片面的他，我也一樣。

那時年輕的生活像一場讓人躁動不安的舞會，燈光之下，肉體之間，或無所適從，或放浪不羈。大戰(zhàn)之后，從未有過的富足與空虛碰撞在一起，夾縫中的青年洶涌著驕傲與無助?！拔以?jīng)毀了我的一切，只為永遠(yuǎn)地離開；我曾經(jīng)墮入無邊黑暗，想掙扎卻無法自拔。”用這句歌詞去形容那時青年的迷茫，竟是分外的貼切。

霍爾頓之所以被推崇成一個類似于英雄的存在，是因為他能看透當(dāng)時社會的虛偽性并能夠用語言和行動對其酣暢淋漓地諷刺和批判。雖然他最后不免失敗，整個潛逃計劃也像是一場鬧劇，但這短短的三天浪蕩生活已讓他對虛偽的認(rèn)知無比深刻。他的成功不在于順利逃脫束縛，而在于用自己熔爐般的形象去為眾多原型提供一個精神家園。

霍爾頓顯然不能是一個榜樣，但他卻是我們自己。他代替我們?nèi)ヌ颖?，去批判，去大聲咒罵。他有時無畏，有時軟弱，有時也不顧一切地想要毀滅。他熱愛，他憎惡，他偶爾也用自己的全力去適應(yīng)社會。他做了我們想做卻做不出的事情時，我們?yōu)樗麣g呼；他心頭遇冷手足無措時，我們?yōu)樗乃帷Ｋ惶搨误a臟包圍，但他向往守護(hù)純潔真實?？此茲M紙荒唐言，實則一把辛酸淚。用不了太多深刻，就已是滿懷感慨。

霍爾頓的妹妹也是個很重要的角色。她是霍心中至美至真至善的存在，也是那些麥田里玩耍的孩子。因為她的純潔，更讓霍厭惡那社會的骯臟和虛偽并深深恐懼這種純潔的脆弱。也是因為她，讓霍有了希望，并最終回歸家庭和社會。這算是原作里面唯一一個充滿正能量的人物了。

《麥田里的守望者》不重說教，而是通過一個立體人物的所作所為來讓讀者產(chǎn)生代入感。與其說這是作者所采用的技巧，不如說這是作者費盡心思所表達(dá)出的真實和深刻。也正是因為這種真實和深刻，這本小說才影響了不止一代人的青春。

謝謝塞林格的麥田，謝謝麥田里的守望者。

《朗讀者》節(jié)目觀后感模板

電影不僅可以消磨我們的時間，還可以給我們帶來好心情，一部優(yōu)秀的作品往往是能激發(fā)人內(nèi)心的共情，當(dāng)我們高高興興看完電影后，就有一篇觀后感等著我們?nèi)ネ瓿?，觀后感可以幫我們整理累積從影片中獲取的知識。學(xué)會以下幾點，就再也不用為寫觀后感發(fā)愁了！為此，欄目小編花時間整理了《朗讀者》節(jié)目觀后感，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

《朗讀者》節(jié)目觀后感 篇1

徐靜蕾"不回頭"

這一期的朗讀者，徐靜蕾作為唯一的女性帶給我們的是一份對"選擇"二字別樣的認(rèn)知。

她從做演員到當(dāng)導(dǎo)演，從唱歌到寫書又到北影教書，在諸多角色的變換之間，她早已從當(dāng)年那個懵懵懂懂的少女變做集眾多獎項和榮譽于一身的女演員、青年導(dǎo)演，開始被大家稱為"老徐"了。

她說自己是一個"善變"的人，希望做一些自己沒有做過的事，什么東西做的不錯的時候，她就會嘗試著去選擇另一種可能，朋友都說她有事業(yè)自毀傾向。

她聽從朋友的建議，開始嘗試做導(dǎo)演，但選擇一個新的工作方式從來都不會一帆風(fēng)順，會遇到各種各樣的問題。溝通交流便是其中之一，而她，又是一個三分理想，七分固執(zhí)的人，一旦認(rèn)定的事卻也是十頭牛也拉不回的。

董卿"撞南墻"

94年的那個你，不也是陪著朋友去參加浙江電視臺的招聘而初入主持行列么，你做主持、做編導(dǎo)、做剪輯......你也是喜歡嘗試新事物的對不對?

96年的那個你，轉(zhuǎn)戰(zhàn)上海東方電視臺，負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、催場、做劇務(wù)，璀璨的舞臺不屬于你。不甘寂寞的你去上戲?qū)W了編導(dǎo)，如今你真的做了導(dǎo)演不是么?

99年的那個你，第三次易主于上海衛(wèi)視。新頻道的新鮮勁一過，略感失落的你從紅樓里，從唐詩宋詞里汲取力量，勇敢選擇了華東師范的古典文學(xué)專業(yè)攻讀碩士研究生。還記得千禧年的雙向音樂會嗎?那個得了金話筒的你。

xx之后啊，你進(jìn)入央視，xx你榮登春晚，xx你主持奧運，xx你放聲世博。事業(yè)上的進(jìn)步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上你那顆上進(jìn)心，xx的你再一次選擇拿起課本，回歸學(xué)堂。

xx，你選擇做導(dǎo)師，xx，你選擇做制片人。無論未來的你還會選擇怎樣的身份轉(zhuǎn)變，我們依舊陪你走過一天又一天，月月年年，此心不變......

《朗讀者》節(jié)目觀后感 篇2

《致信兒子》是一封麥家寫給遠(yuǎn)在美國留學(xué)的兒子的信，兒子，當(dāng)你看到這封信時，你已在我萬里之外，我則在你地球的另一端。地球很大，我們太小了，但我們不甘于小，我們要超過地球，所以你出發(fā)了。這是一次蓄謀已久的遠(yuǎn)行，為了這一天，我們都用了十八年的時間作準(zhǔn)備;這也是你命中注定的一次遠(yuǎn)行，有了這一天，你的人生才可能走得更遠(yuǎn)

兒子青春期特別作

很多人的青春期都有叛逆難弄的一面，面對這種有問題的青春，父母應(yīng)該怎么辦?是選擇放棄還是堅持?忍耐還是放任?麥家以父親的身份，分享了自己與兒子的點滴。

我的兒子青春期可以說是特別的作。麥家直言，高中開始，兒子就把自己封閉了起來，3年全部待在家里，每天把自己關(guān)在房間里，打游戲、上網(wǎng)、聊天、惡作劇。對于兒子，麥家無數(shù)次想放棄，但是最后又無可奈何。我們始終不放棄，每天把老師請到家里來，但很多老師上了幾天后就勸我還是算了。

兒子氣走了家庭教師，麥家卻仍然不放棄尋求讓孩子可以繼續(xù)接受教育的途徑，甚至一度自己掏錢開了一家培訓(xùn)機構(gòu)，只是為了讓兒子和同齡人在一起，然而最后還是以失敗告終。

好在，麥家一直未停止對兒子的陪伴，年輕人，或者說青春期就是一個危險，可以上天也可以入地，可以是一把刀也可以是一朵鮮花。我們作為長輩，只有一種選擇，幫助他變成一朵花，抹平堅韌的地方。幫助他度過最搖擺不定，***的這樣一個階段。

申請美國6所大學(xué)成功

終于，麥家的兒子到了該高考的時候，看到曾經(jīng)的小伙伴都開始努力讀書，孩子突然意識到了差距。他本身英語基礎(chǔ)很好，人也聰明，努力了半年，靠著他的童子功過了英語關(guān)，通過了6所美國那邊的大學(xué)的申請。

當(dāng)有一天兒子告訴麥家被一所大學(xué)錄取了，麥家一度完全不信，他申報了8所學(xué)校，陸陸續(xù)續(xù)過了6所，包括他現(xiàn)在正在讀的費城藝術(shù)大學(xué)，還給12000元美金的獎學(xué)金。麥家說，現(xiàn)在他的情況也比我期待得要好，學(xué)業(yè)不錯，也交到了朋友。其實兒子雖然話不多，但是為人大方，受人歡迎。當(dāng)初我的選擇，就是用我的力量來保護(hù)他，陪著他承受青春期的痛。

《朗讀者》節(jié)目觀后感 篇3

今天，我觀看了《朗讀者》這個大型綜藝節(jié)目。這個節(jié)目是由著名主持人董卿阿姨主持的。這檔綜藝節(jié)目的總主題是：一個人，一段文。而今天第一期的主題是：遇見。

通過這檔綜藝欄目，我學(xué)習(xí)了朗讀的方法與技巧，學(xué)會了怎樣讓朗讀帶有感情。欣賞著他們朗讀文章的聲音，我仿佛身臨其境。

朗讀的人來自不同行業(yè)：有成功人士柳總、有無私奉獻(xiàn)的無國界醫(yī)生、也有創(chuàng)建鮮花山谷的夫婦、還有詩譯英法唯一人的許淵沖老爺爺……朗讀的內(nèi)容也豐富多彩：有濮存晰朗讀的老舍散文《宗月大師》，來感謝人生路上幫過他的人、有無國界醫(yī)生朗讀的《答案在風(fēng)中飄揚》，來表示她們對和平的渴望，也有朗讀《朱自豪情書》的夫婦，來表達(dá)他們對彼此的愛意……

看完《朗讀者》以后，我對朗讀的興趣更加濃厚了。我一定要在今后的日子里，朗讀更多的書籍。

《朗讀者》節(jié)目觀后感 篇4

朗讀者第三期徐靜蕾讀后感是什么?朗讀者第三期徐靜蕾讀后感介紹，朗讀者第三期主題是“選擇”。每個人生都面臨多樣的選擇，才女徐靜蕾為奶奶朗讀史鐵生的《奶奶的星星》。那么我們看看這期朗讀者第三期徐靜蕾讀后感是什么?想了解的趕快到清清下載吧看看吧。

細(xì)膩的情感感染到臺下的董卿，不禁留下情動的淚水。徐靜蕾的朗讀是否也勾起你的回憶?

節(jié)目之后，徐靜蕾和董卿大方暢談自己的愛情觀，她說：“現(xiàn)在的感情生活很美滿，可以說是100分，也不會因為結(jié)婚就變成120分?！闭勂鹉信笥押桶职值年P(guān)系，她說兩人見面很尷尬，男朋友只會搬東西，還是少見面的好。

這樣的徐靜蕾是不是讓你想起《將愛情進(jìn)行到底》里的文慧，她是楊錚在大學(xué)里的第一個女朋友，這是她的初戀，也就因為這樣，給她留下了最美好的回憶以至于在要結(jié)婚前回國的時候都要和楊錚在一起找尋原來純真少女的初戀情懷。

43歲的徐靜蕾至今還保留著這種文藝純真的感覺，對愛情和婚姻的認(rèn)識，其實非常清醒，實在是難得。

對于老徐的這一段朗讀，網(wǎng)友們是這么認(rèn)為的：

稀土部隊cheng：還記得有一個地方我們知道，在電影的結(jié)束，大屏幕上老徐寫出了這幾個字：謹(jǐn)以此片獻(xiàn)給我的奶奶，是她教會我如何去愛。

行走在時光的空間：特別感動。徐靜蕾，娛樂圈為數(shù)不多的真正的大才女，情感細(xì)膩而敏感，自然清新、令人動容。只戀愛不結(jié)婚的你，幸福就好。

穩(wěn)穩(wěn)的c幸福：大學(xué)時候特迷戀徐靜蕾。青春清純可愛。文藝氣息。

鞋子我丟了：老徐讀的這段，就像在聽她自己的故事，我完全從史鐵生里脫離了

想環(huán)游世界的Alice：好久沒在電視里看到老徐了～這一看又把我感動地一把眼淚一把鼻涕

《朗讀者》節(jié)目觀后感 篇5

《中國詩詞大會》的熱度還未散去，由著名節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人、央視創(chuàng)造傳媒有限公司承擔(dān)制作的文化情感類綜藝節(jié)目《朗讀者》，于2月18日晚在央視一套黃金時段播出。

《朗讀者》是一檔傳播中華傳統(tǒng)文化的節(jié)目，來自各行各業(yè)、有一定生活閱歷的人用深情朗讀這一極具中國風(fēng)的方式，來分享一段詩篇或者一個段落對他人生的積極影響。這檔節(jié)目既有接地氣的人情味表達(dá)，也有引發(fā)人們共鳴的故事分享，而最讓人無法忘懷的，是“朗讀者”們在故事分享前所經(jīng)歷的真實人生經(jīng)歷。每一個朗讀者都在行走中感悟人生，聆聽和觀察他人帶給自己的感動，繼而將這份感動通過朗誦這一方式分享給更多人。

朗讀是每一個中國人都會經(jīng)歷的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生時代中，每一個人都在校園朗讀中感悟文字表達(dá)的力量和魅力。但是限于當(dāng)時人生閱歷尚淺，朗讀顯得較為功利，年輕的學(xué)生們更習(xí)慣用背誦一詞，來替換“朗讀”這一概念。其實，朗讀是一種和文字的互動，更是一種讀書人和作者的內(nèi)心交流，朗讀若到情深處，時時刻刻會牽引情感，人們會情不自禁地在朗讀過程中放緩速度，甚至干脆停下來，用心品味作者在寫下這段文字時的心情。而背誦更像是一種走馬觀花的體驗，即便耗費了時間，卻無法讓人產(chǎn)生足夠共鳴。因此，當(dāng)有了一定閱歷的人們邂逅牽引回憶的綜藝節(jié)目《朗讀者》時，對詩篇和文章會有更深刻的理解，也會隨著朗讀者的表達(dá)產(chǎn)生更多思考和共鳴。

朗讀是一種重新講述故事的溫情方法中學(xué)生綜藝節(jié)目朗讀者觀后感中學(xué)生綜藝節(jié)目朗讀者觀后感。在這樣一款主打朗讀的綜藝節(jié)目中，我們不但能看到名人、長者偏愛的詩篇和文章類型，還可以通過他們走心的分享來走近他們的內(nèi)心世界，了解他們曾經(jīng)面對的抉擇和掙扎。這些都是讀者們期盼多時的寶貴的人生財富，不同年齡的人看待人生的角度不同，思考方式不同，但是卻可以在和他人互動交流中感受不同的思考方式，提前為自己可能會面對的人和事打好鋪墊。以后再遇到這樣的事情時，處理起來也會更加從容。每一個人的人生，或者說每一個人的成功，其實都是獨一無二、不可復(fù)制的，但是在這些長者的故事分享中，我們能夠感受到真實人生故事的魅力。我們通過這些長者的故事去發(fā)現(xiàn)世界，重新看待父子情、友情、愛情，告別稚嫩和執(zhí)拗，用更加包容的態(tài)度去面對感情，這些都是非常有用的人生體驗。它通過朗讀被傳達(dá)，通過故事分享而影響更多人。

《朗讀者》看上去像一個靜態(tài)表達(dá)的節(jié)目，但是當(dāng)人我們能夠借助他們的故事擴大視野，隨他們的故事去感受發(fā)現(xiàn)的力量、行走的力量，而這些正是《朗讀者》這個節(jié)目真正要賦予我們的內(nèi)心滋養(yǎng)。

《朗讀者》節(jié)目觀后感 篇6

內(nèi)容生產(chǎn)者總在孜孜不倦探求下一個風(fēng)口。大概超乎了很多人想像的是：在xx年的起始強勢突圍的，竟是文化類綜藝?！吨袊娫~大會》的熱度還未散去，由著名節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人、央視創(chuàng)造傳媒有限公司承擔(dān)制作的文化情感類綜藝《朗讀者》，將于本周六、本周日起分別登陸CCTV-1、CCTV-3兩個央視重要頻道的黃金時段聯(lián)合播出。一度看似小眾的文化綜藝在熒屏勁掀熱浪，大家不禁要問：它的春天到了嗎?占據(jù)天時、地利、人和的《朗讀者》面世，觀眾和市場自然對其寄予了極高的期待。

用聲音和文字傳遞感情，希望以一種真誠而質(zhì)樸的寧靜之美叩擊大眾的心靈，帶領(lǐng)大家去感受一花一葉，去遇見大千世界?；蛟S《朗讀者》對于觀眾的欣賞習(xí)慣提出了更高一些的要求，但相信蘊含其中的生命之美、文學(xué)之美和情感之美，會在熒屏吹起一抹別樣的清新之風(fēng)。

娛樂綜藝已成紅海文化綜藝迎來“清新突圍”的大好契機

《中國好聲音》和《奔跑吧兄弟》攜手開啟的綜藝大片時代，讓姹紫嫣紅的泛娛樂類真人秀逐漸步入觀眾的休閑生活，奉獻(xiàn)了無數(shù)歡樂。然而，在過去的xx年，各省級衛(wèi)視共計超過400檔節(jié)目上線，數(shù)量多達(dá)xx年的兩倍，卻并未出現(xiàn)一檔全新的現(xiàn)象級節(jié)目。大制作、強陣容、好平臺都難誕爆款之時，越來越多的業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，單純的泛娛樂形態(tài)，很難對觀眾產(chǎn)生新鮮而強烈的刺激。

恰逢其時，多檔文化類節(jié)目廣受好評，無疑都在佐證觀眾對于節(jié)目本身，開始有了更多一些的精神追求，尤其是文化綜藝迎來了“清新突圍”的大好契機中學(xué)生綜藝節(jié)目朗讀者觀后感初中輔導(dǎo)

作為春節(jié)檔一大值得研究的現(xiàn)象，中國傳媒大學(xué)副教授楊洪濤認(rèn)為，它們成功避開了市場紅海，用深沉雋永的獨特氣質(zhì)吸引了觀眾的目光，為聒噪浮華的綜藝市場注入了一股“清流”。

事實上，文化綜藝的身影，從未遠(yuǎn)離過觀眾的視野。比起衛(wèi)視頻道的娛樂綜藝數(shù)量之多，央視作為國家電視臺，一直致力于在社會責(zé)任和文化擔(dān)當(dāng)層面肩挑更多的功能，不時奉獻(xiàn)精品力作。從《百家講壇》時代起，大眾就見證了文化節(jié)目在建構(gòu)知識、分享智慧層面的巨大價值。到了近幾年間，無論是講美食與文化的《舌尖上的中國》，還是回溯家庭歷史的尋根之旅《客從何處來》，以及《漢字聽寫大會》《中國成語大會》，無一不是收視和口碑雙雙叫好的上乘之作。

《朗讀者》節(jié)目觀后感 篇7

在第二期《朗讀者》中，蔣雯麗、鄭淵潔、喬榛，林兆銘，楊乃斌講述他們?nèi)松胁灰粯拥摹芭惆椤薄?/p>

喬榛：我的命，都是國妹給的

著名表演藝術(shù)家喬榛的聲音曾陪伴我們走進(jìn)許多經(jīng)典影視作品，《魂斷藍(lán)橋》、《廊橋遺夢》、《安娜·卡列尼娜》、《加里森敢死隊》、《哈利波特》等影視劇中都有他出色的配音。

但或許您不知道的是，從1985年開始十幾年間，喬榛曾三次被確診癌癥?！皼]有妻子，我根本活不到今天。”喬榛一直這樣說。“我生病那時，她暗自神傷，在我面前卻強顏歡笑。我看到她這樣，也很心酸。”今晚，經(jīng)歷過“九死一生”的他將攜妻子來到《朗讀者》，講述彼此相濡以沫、不離不棄的陪伴。

蔣雯麗：我陪伴艾滋病患兒長大

蔣雯麗，中國內(nèi)地優(yōu)秀女演員。她還有一個重要的身份，就是從xx年開始擔(dān)任預(yù)防艾滋病宣傳員，至今已有十五年之久。

“與他們相處中，我意識到了他們的敏感和脆弱。但是他們似乎又比別人更堅強不屈”，蔣雯麗如是說。十五年的真心陪伴，她分享了哪些背后的故事

鄭淵潔：“父親”的涵義，是榜樣

皮皮魯和魯西西、舒克和貝塔、大灰狼羅克……“童話大王”鄭淵潔筆下的角色們曾陪伴一代少年兒童的成長。但學(xué)生時代的他卻并非“乖孩子”，還曾被老師開除。此后他的父親鄭洪升便在家教導(dǎo)他。父親的言傳身教，讓鄭淵潔從小對文字和看書產(chǎn)生了向往之心。讓我們一起傾聽“童話大王”是怎樣煉成的

楊乃斌母子：xx的陪讀

楊乃斌八個月大的時候失聰了。但是母親不想讓他去聾啞學(xué)校，而是希望他能和其他孩子一樣學(xué)習(xí)成長。所以整整xx，楊乃斌的母親都帶著一個小板凳，坐在兒子的課桌旁陪他上學(xué)，將老師的講授通過唇語再轉(zhuǎn)述給他。楊乃斌雖然聽不見，但他卻通過朗讀，把對母親的感激與愛大聲說出來。

林兆銘：一個人的動物園

不論是《瓦爾登湖》，還是《少年派的奇幻漂流》，那些與動物不期而遇、而后又相互陪伴的故事令人神往也似乎遙不可及?，F(xiàn)實中，這樣的人卻真實存在著。

《朗讀者》節(jié)目觀后感 篇8

《朗讀者》每期設(shè)置一個主題，由五六位嘉賓分別分享自己的人生故事并朗讀能表達(dá)自己情感的文字，董卿負(fù)責(zé)串聯(lián)。節(jié)目近幾期主題為遇見陪伴眼淚第一次，嘉賓則包括楊利偉、劉震云、濮存昕、斯琴高娃、蔣雯麗、許淵沖、柳傳志等，將于18日起每周六日在央視一套、三套晚間播出。

董卿說，《朗讀者》的朗讀文字包羅萬象，有翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典，也有來自成都鮮花山谷的丈夫為妻子獻(xiàn)上的自創(chuàng)情詩;有賈平凹《寫給母親》這類表達(dá)大眾情感的作品，也有如柳傳志寫給兒子婚禮的個人感受。

《朗讀者》的文字和個人的情感緊密結(jié)合，朗讀者的情感故事和之后的朗讀內(nèi)容在情感串聯(lián)上將完成統(tǒng)一。董卿說。

她認(rèn)為，文字的作用是準(zhǔn)確地傳遞信息、傳遞情感，文學(xué)之所以能夠打動人心，是因為文學(xué)本身就是對共通情感的精準(zhǔn)描述?！独首x者》就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命。

據(jù)介紹，相比于文字，《朗讀者》更注重人，節(jié)目不但要塑造立體的人，更是通過情感的紐帶聯(lián)系不同時空的生命。

《朗讀者》節(jié)目觀后感 篇9

你要知道，努力終有回報，你再堅持堅持，說不定數(shù)學(xué)就上來了?！崩蠋煹恼勗拰ξ矣|動很大，現(xiàn)在放棄不學(xué)就等于宣布讀書的路已到盡頭，我越想越害怕。事實上學(xué)習(xí)中，遇到挫折是不可避免的，如果選擇放棄，就好似游戲闖關(guān)一樣，一旦放棄就會滯步不前，硬著頭皮堅持一下，或許能沖破黎明前的黑暗。

堅持有時候是一瞬間的閃念，有時候是一輩子的執(zhí)念。它是一筆財富，擁有了堅持不懈的精神，就擁有了改變命運的力量。海倫?凱勒一個聾啞人,正因為她不懈努力，不放棄自己的理想，披荊斬棘，攻堅克難，最終成為一個舉世聞名的作家。再比如剛逝世不久的偉大的科學(xué)家--史蒂芬?霍金，小時候醫(yī)生診斷他活不到三十歲，但他不向命運屈服，一心搞科研，正因為他的堅持，為我們后人留下了一筆筆的財富。

只瞄準(zhǔn)，不射擊，不是好獵手;只吶喊，不沖鋒，不是好士兵!所以，不要為失敗而彷徨，更不要畏縮不前，只要我們堅持行動付出努力，就一定會穿過暴風(fēng)雨，到達(dá)成功的彼岸!

記?。簣猿志褪莿倮?

《朗讀者》節(jié)目觀后感 篇10

淚流滿面地看完《朗讀者》第三期“選擇”，心情久久不能平靜。感動于每個朗讀者的故事和他們富于挑戰(zhàn)性的選擇;也感動于董卿聲情并茂的經(jīng)典獨白和那些哲理性的應(yīng)景點評;還感動于朗讀者們對人生選擇中的堅持和他們對生命價值的恰當(dāng)詮釋。

是的，人的一生中，選擇很重要。選擇就是一個重塑自我的過程。選擇需要智慧，更需要勇氣?；蛟S，更多的時候，我們來不及選擇，也可能無法遵從自己的內(nèi)心去選擇。但我們卻可以選擇用合適的方式面對我們眼前的生活，選擇和陽光在一起，心存善良和美好。

《朗讀者》的美好，不只是因為每一個朗讀者和他們朗讀的作品令人感動，最主要的是它喚醒了我們靈魂深處的一些柔軟的情感，引起了心靈的共鳴。王和他朗讀的《老人與海》，不僅讓我們感動于那種選擇的執(zhí)著，還讓我們體會到一個即便卑微的靈魂，在遇到巨大的困難時，也可以爆發(fā)出強大的力量。我也一直認(rèn)為，一個人在困難面前所表現(xiàn)的樣子才是他最真實的自己。我深深感動的還有王說的：在最純潔的觀眾面前不認(rèn)真表演，僅次于犯罪。是啊，去敷衍一個認(rèn)真對待你的人，不就是犯罪嗎?

耶魯村官秦玥飛和他的朗讀，讓我們看到了未來的希望。世界的美好就在于總有那么一些高尚的人，在做著為人類服務(wù)的高尚的事。比如秦玥飛和他的團(tuán)隊、比如郭小平校長，他們用自己的選擇和堅持服務(wù)于他人，照亮著他人。在風(fēng)風(fēng)雨雨中跋涉，用自己的人生成就著他人。有堅持就有光明，守望和付出總會成就一片希望的田野……

當(dāng)聆聽到麥家的朗讀時，我已淚眼婆娑。父母的大愛、寬容和理解、堅持和堅強、陪伴和希望都在作家致兒子的信中體現(xiàn)得淋漓盡致。是呀，對于父母，多么希望自己的孩子能吉星高照!如果沒有吉星高照、如果可能，父母都愿意是一顆吉星。麥家說：那只是如果，就算可以，也不會那樣做?？晌乙蚕胝f，就算可以做吉星，就算可以照亮他前程，那孩子內(nèi)心的痛苦和無奈誰能替他承擔(dān)?所以，人生需要經(jīng)歷、更需要磨礪。讀書吧!它可以讓內(nèi)心強大。書，就是最溫暖的家!

心有桃花源，處處水云間。徐靜蕾和理查德的選擇和他們的朗讀就體現(xiàn)了這點。無論是改變還是挑戰(zhàn)，內(nèi)心充滿愛、充滿美好，并為之努力，就會有光明?；蛟S光明不曾來臨，只要心懷陽光，就不會黑暗。就如徐靜蕾說的，相信失去的親人就和我們在一起，只是在我們凡人看不到的地方。我也認(rèn)為相信美好的存在，就會感覺溫暖。理查德傾其所有、背井離鄉(xiāng)，為自己的愛好艱難地付出和努力，因為他心存美好，永不放棄。他不在乎擁有，只追求內(nèi)心的喜歡和富有。就如他朗誦的那樣“斯是陋室，唯吾德馨?！?/p>

《朗讀者》是從xx年2月18號開始，由央視一套和三套每周六、日晚黃金時間推出的文化情感類節(jié)目。它的精彩，不只是朗讀者和他朗讀的作品的精彩，也不只是他們背后的故事的動人，還在于這些故事和人物所代表的人生價值和生命意義的美好。人生的路上，選擇無處不在、美好無處不在。選擇了真、善、美，自然就會遠(yuǎn)離假、丑、惡。另外，這個節(jié)目的推出，肯定會激發(fā)人們的閱讀興趣，讓更多的人熱愛讀書?！皶凶杂悬S金屋、書中自有顏如玉”，就讓書伴隨我們成長吧，讓我們的靈魂在遠(yuǎn)行的路上不再孤單。

《朗讀者》節(jié)目觀后感 篇11

《朗讀者》開播前，人民日報、光明日報、新華社等黨媒齊發(fā)聲點贊。人民日報發(fā)表評論稱，“《朗讀者》力求讓喧囂忙碌的現(xiàn)代人在‘悅讀’經(jīng)典中，感受完美與詩意?！惫饷魅請笠步o予了好評，“節(jié)目不僅僅是傳遞文字的溫度，還巧妙地將人的故事融入其中?！?/p>

新華社則兩次發(fā)全國通電點評道，“《朗讀者》是一個回歸本源的過程，朗讀雖然是一個現(xiàn)代的字眼，可是中國文化一向以來多是以讀、說的形式進(jìn)行傳承的。”“《朗讀者》讓觀眾進(jìn)一步看到首次擔(dān)當(dāng)節(jié)目制作人董卿對精神世界的追求”。

除了傳統(tǒng)媒體的好評外，《朗讀者》也頗受新媒體的關(guān)注。節(jié)目播出后，豆瓣評分高達(dá)9.5分，微博榜單持續(xù)上榜三小時，連續(xù)兩小時總榜第一，張梓琳、許淵沖等嘉賓紛紛登上微博熱搜，許淵沖先生的書也上了當(dāng)當(dāng)?shù)臒崴?，火熱程度可見一斑?/p>

熱評之下，《朗讀者》已引來學(xué)術(shù)界的關(guān)注。清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、影視傳播研究中心主任尹鴻發(fā)文點評：“滿電視都在明星玩游戲，央視這《朗讀者》卻別具一格，‘慢下來’用朗讀做電視，真是稀缺而有價值的電視文化。家里人都興致勃勃地邊聽邊看邊議論。董卿團(tuán)隊看來成了央視有意推出的文化品牌，節(jié)目也體現(xiàn)了人們對央視平臺?！独首x者》證明著文化類節(jié)目未必‘冷’，央視文化綜藝的集結(jié)今年有新突破。

關(guān)于紅舞鞋的讀后感模板

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“紅舞鞋的讀后感”，敬請訪問。

關(guān)于紅舞鞋的讀后感 篇1

友誼與夢想，是這個世界上最純潔，最高尚，最不容侵犯的，在我受挫的時候，有朋友的鼓勵，有夢想的堅定使我重新站起來面對面前的重重困難······

就在六年級上學(xué)期，我讀了不少書，有《童年》、《楊果》、《震動》、······唯獨只有《紅舞鞋》這本書讓我愛不釋手、喜愛有加，《紅舞鞋》讀后感。

這本書講的是有一個叫李莎莎的女孩子，她沒有什么特長，長相不出眾，學(xué)習(xí)也一般，性格內(nèi)向。但她有一個優(yōu)秀的朋友名叫張茜，她長得漂亮又有許多的特長，學(xué)習(xí)也特別好是老師面前的紅人，性格活潑開朗。而偏偏這兩個性格恰恰相反的人卻是最好的朋友。

李莎莎與張茜從小就是最好的朋友，她們兩個人的家挨得很近，在每天放學(xué)回家的路上，你都可以看到有兩個小女孩手拉著手高高興興的走在回家的路上。

就在她們要升初中的那段時間里，張茜已經(jīng)被學(xué)校加到了市里最好初中的報送名單里，而這就意味著學(xué)習(xí)好的張茜要跟學(xué)習(xí)不好的李莎莎分開了，李莎莎因為接受不了這個事實所以她就一直努力的學(xué)習(xí)，每天學(xué)得很晚，有空就往老師辦公室跑，讀后感《《紅舞鞋》讀后感》。就在她的努力下終于可以跟張茜上同一所學(xué)校。

可是來到新的學(xué)校，李莎莎和張茜并沒有以前那么要好了。就是因為，張茜被舞蹈隊的夏老師選入了舞蹈隊。舞蹈隊一共有12個女生，沒多久張茜就跟那些女生打成了一片，落下了李莎莎。因為張茜每天放學(xué)后要練習(xí)舞蹈所以李莎莎每次都是買好了水在舞蹈室里等著張茜練完舞蹈一起回家。有一次舞蹈隊的一個女孩出國了，舞蹈隊就少了一個人，所以夏老師邀請李莎莎進(jìn)入舞蹈隊。因此張茜就覺得李莎莎是因為自己才能加入舞蹈隊的，因為自己夏老師才認(rèn)識的她。所以張茜因為心里不平衡就不理李莎莎了。

因為，李莎莎比別人都要晚學(xué)倆個月，所以她每天都要去舞蹈室練習(xí)，每天練得都滿頭大汗，因為李莎莎知道自己的夢想是什么，她要向她的夢想努力。

沒過多久，市里開展了一個舞蹈大賽每個學(xué)校只有一個人可以參加。得知這個消息之后舞蹈隊的所有女生都想?yún)⒓?，但是夏老師卻選擇了李莎莎了。夏老師選擇李莎莎并不是看重別的就是看中她的努力與自信和堅定地夢想。

因為此事，舞蹈隊的其他成員不高興了，憑什么選她呀，她有什么好的呀！所以，其他的幾個成員打算處處為難李莎莎整李莎莎······

就在舞蹈大賽要開始的前一天，李莎莎來到教室拿東西的時候，看見教室只有張茜痛苦的趴在地上，李莎莎著急地跑過去扶起趴在地上的張茜，一看她的膝蓋被摔破了，李莎莎二話沒說背著張茜就去了醫(yī)務(wù)室，并且告訴老師讓她的家長把她接走了。

今天，李莎莎要去參加比賽了，就在那天早上，張茜給了李莎莎一個心形的盒子，里面有寫給李莎莎的祝福，看著看著李莎莎的眼淚順著臉頰流了下來······

讀了這個本書，我知道通往夢想成功的那條路是坎坷的，但是我們遇到困難一定要堅強不能哭，就讓眼淚孕育成珍珠，在我們的年華里閃閃發(fā)光。

關(guān)于紅舞鞋的讀后感 篇2

一雙美麗的紅舞鞋背后，究竟付出了多少努力？今天，我?guī)е@個疑問一口氣讀完了《紅舞鞋》這本書。

《紅舞鞋》的主人公叫李莎莎，一個平凡的女生。在一次偶然的機會下，李莎莎被選入舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，同學(xué)的誤解、背叛、傷害紛紛而來，但無論身處何境，李莎莎始終沒有放棄自己的夢想，而是永遠(yuǎn)保持著一顆善良、勇敢的心，最后贏得了所有人的尊重，“蛻變”成一只美麗的白天鵝。

好一只美麗的白天鵝！相信看過這本書的人會這樣嘖嘖贊嘆；好一個令人佩服的蛻變過程！相信看過這本書的人會認(rèn)為這是一個奇跡；好一個追夢的腳步！相信看過這本書的人也會踏上追夢的旅程……

主人公李莎莎有一個夢想——參加學(xué)校的舞蹈隊，并成為一名出色的舞蹈隊員。別小看這個夢想，李莎莎所在的那個學(xué)校里可都是佼佼者，更別說舞蹈隊了，所以想實現(xiàn)這個愿望簡直比登天還難！但是她并沒有放棄。我很佩服李莎莎，她敢于追夢，敢于堅持夢想！我也有一個夢想——長大以后成為一名老師。為了這個夢想，我也和李莎莎一樣，都在努力讓夢想更近一些：周末，除了跳舞、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)，我還會抽出大部分時間來閱讀課外，因為老師必須擁有淵博的知識。在學(xué)校，我認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課，記住每一個要點。在家里，我把奶奶當(dāng)成學(xué)生，拿出一塊小黑板，教奶奶說普通話……

當(dāng)夢想照進(jìn)現(xiàn)實，當(dāng)奇跡發(fā)芽開花，你還等什么，趕快和李莎莎一起，穿上這雙流光溢彩的《紅舞鞋》，舞一曲最美的夢想之歌！

關(guān)于紅舞鞋的讀后感 篇3

夕陽初下，金色的余暉灑在我靠近窗口的書桌，我開了一盞燈，繼續(xù)靜靜地翻閱著這本女生成長日記：《紅舞鞋》。

故事的主人公——李莎莎，一個平凡的女孩，她的好朋友張茜則是成績優(yōu)秀的小公主，兩人相差極大，卻是形影不離的好朋友。她們都要升初中了，張茜被學(xué)校保送到新苑中學(xué)，而李莎莎卻要等待考試后，才知道是否能被新苑中學(xué)錄取。她們是最好的朋友，絕對不能分開！李莎莎想著，于是，她比任何人都更加努力，希望能與張茜一起到新苑中學(xué)。終于，李莎莎可以進(jìn)入新苑中學(xué)了，并陰錯陽差進(jìn)入到新苑中學(xué)的舞蹈隊。而其他的舞蹈學(xué)院卻漸漸疏遠(yuǎn)她，包括往日的好友——張茜?？墒?，李莎莎卻始終用樂觀的精神面對一切，用善良對待別人，從不輕易放棄，甚至更努力。贏得所有人的信賴。參加比賽的那一天，李莎莎穿著夢想中的那雙紅舞鞋，穿上了漂亮的衣裙，站在萬眾矚目的舞臺上，從那只自卑的丑小鴨，蛻變成一只翩翩起舞的白天鵝……

每一個人都會經(jīng)歷李莎莎這樣的年紀(jì)，但是，請不要不相信友誼，它是無價之寶，友誼可以在你無助的時候幫助你，在你悶悶不樂的時候與你說笑，在你遇到難題的時候，與你一起解決掉，與你一起幻想著自己的將來……友誼里沒有什么欺騙﹑虛偽，存在的只有美麗和純真，那是寶貴的！只有用心去珍惜著自己這份美麗的記憶——友誼。

無論在什么時候，只有用一顆真誠的﹑善良的心去面對所有事情，都會迎刃而解，把之前的所有煩惱消除掉?！都t舞鞋》告訴了我這樣的一個道理。

關(guān)于紅舞鞋的讀后感 篇4

今天路過書店，便進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈，其中，《紅舞鞋》這本書的名字吸引了我，我想，應(yīng)該也很好看吧，便買了下來。回到家后，我就津津有味的看了起來，結(jié)果一發(fā)不可收拾，用了整整四個小時看完。

大概講的是一個女孩李莎莎無意中加入到了學(xué)校舞蹈隊，雖然她晚加入兩個月，但卻不像別人一樣偷懶，而是勤學(xué)苦練，夏老師很喜歡她，可舞蹈隊里其他十一個女孩卻很排斥她。不過，她用她的善良感化了所有人，從一個默默無聞的丑小鴨蛻變成了一個美麗的白天鵝。

我想，既然一個長的不漂亮，從來沒有學(xué)過舞蹈的女孩緊靠自己的堅持，最后都能脫穎而出，那我們更沒有理由談放棄。我有一個姐姐叫朱丹，她也不漂亮，而且，也不聰明，可姐姐說：“我知道自己不漂亮、不聰明，所以我要更加努力的學(xué)習(xí)，比別人付出多一倍的汗水！”姐姐做到了，她要考取研究生時，學(xué)校給她了一個保送的資格，姐姐卻不要，她說：“我不想要這個資格，我想憑自己的實力，考取更好的學(xué)校！”我為我有一個這樣的姐姐驕傲，她是我心目中最好的榜樣。

爸爸總說我聰明，媽媽也是，也很鼓勵我學(xué)，雖然我學(xué)的不錯，但是，成績總不穩(wěn)定，忽高忽下。我很佩服朱丹姐姐，她說自己不聰明，然后更努力的去學(xué)，所以能學(xué)得很好，而我自認(rèn)為自己很聰明，可卻很少努力，這就是我并沒有很出眾的原因吧。爸爸講過，說世界上有兩種女孩，一種是很漂亮，也很聰明的，而另一種是既不漂亮又不聰明的。他說，不聰明的女孩總覺得自己沒有別人好，所以會付出更多的努力。而相反，聰明的女孩卻認(rèn)為自己最好，就不努力，常常，幾年后，那些不聰明的女孩都有了很大成就，而聰明的女孩卻一事無成。

我也想變成一只美麗的白天鵝，那我也應(yīng)該付出更大的努力。在入學(xué)考試時，我的成績也許不好，但是，我會證明自己，我要像書中的李莎莎，現(xiàn)實生活中的朱丹姐姐學(xué)習(xí)，成為一個努力的人，珍惜我的每一刻。

關(guān)于紅舞鞋的讀后感 篇5

假期里我閱讀了《紅舞鞋》這本書。它的主要內(nèi)容是：一個叫李沙沙的小女孩相貌平平、成績不好，和她的朋友張茜在一起上學(xué)，但張茜長得很漂亮、學(xué)習(xí)又很好。在考中學(xué)的時候，因為張茜成績一直拔尖，所以直接被選入保送名額，送到最好的中學(xué)——新苑中學(xué)。之后李沙沙經(jīng)過努力也考上了新苑中學(xué)，在中學(xué)里認(rèn)識了夏老師，夏老師要求李沙沙去學(xué)舞蹈。之后，誤解、背叛、傷害、大人們的糾結(jié)往事紛紛而來，可李沙沙并沒有放棄自己，而是始終保持一顆善良、勇敢的心去對待每一個人、每一件事。經(jīng)過她的不懈努力，得到了夏老師買的紅舞鞋，還讓她代表全校出去比賽。

我也有過與李沙沙類似的經(jīng)歷，以前我和李沙沙一樣成績不好，可是經(jīng)過我的刻苦努力和老師的諄諄教導(dǎo)，考出了理想的成績?？粗蠋熀图议L的微笑，我自己也很開心地度過了一個假期。

我從書中知道每個女孩子身上都暗藏著一朵花蕾，只是開放的時間不一樣，每個女孩都有自己的花季，只要經(jīng)過不懈的努力，就會迎來轟轟烈烈地花季。

關(guān)于紅舞鞋的讀后感 篇6

每學(xué)期訂報刊雜志，我都喜歡訂《中國少年文摘》，今年暑假我在家看了許多好書，其中《中國少年文摘》里有一篇文章深深吸引著我，當(dāng)看到右上角幾個小字——典藏小說，我不由得來了興趣，接著往下看，看到《紅舞鞋》這幾個字，我特別關(guān)注“鞋”字，我想：鞋子有什么好寫的，而配的圖畫卻是小女孩的人像。我懷著好奇的心情看下去……

有個女孩叫李莎莎，他在學(xué)校的舞蹈隊練跳舞。有一天，她去買礦泉水，突然，看到有一個女孩非常眼熟，原來她也是舞蹈班的，她叫張茜，她很會打扮自己，很漂亮，于是想和她打招呼。哪知道張茜高傲地轉(zhuǎn)過身，李莎莎這才知道張茜不愿意看到自己。不只是張茜對她這樣，很多事情都可以看出還有其他舞蹈隊的女孩也在排斥自己。李莎莎一直不明白這究竟為什么。其實，李莎莎是一個再普通不過的女孩，可是當(dāng)她跳舞的時候，她是那么專注，有一種孤獨者的氣質(zhì)。

有一次，夏老師說要選一人到市里參加比賽，許多女孩都有私心，去拍馬屁討好夏老師，而莎莎卻是一有空，就對著鏡子練跳舞。有一次，李莎莎正在忘情練的時候，偶爾被夏老師看見，就在這一天，夏老師宣布了心目中的人選——李莎莎。

大家知道那群女孩為什么這樣對李莎莎嗎?是因為李莎莎跳舞時認(rèn)真專注，跳舞跳得好，老師喜歡她，但朋友失去了呀！俗話說：上帝對每個人都是公平的，在讓你得到的同時可能會讓你失去什么。魚與熊掌不可兼得。可我還是覺得那些女孩行為有些不對，她們應(yīng)該支持李莎莎，向李莎莎學(xué)習(xí)才對呀！我在《紅舞鞋》小說中還悟出一個道理：那就是無論做多么有困難的事，只要你喜歡它，把這件事當(dāng)作很重要的一件事去認(rèn)真對待，所有困難都迎刃而解了，那么成功一定屬于你！