手寫(xiě)讀書(shū)心得
發(fā)布時(shí)間:2023-09-06 手寫(xiě)讀書(shū)心得手寫(xiě)讀書(shū)心得。
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手寫(xiě)讀書(shū)心得【篇1】
《鄉(xiāng)土中國(guó)》
《鄉(xiāng)土中國(guó)》這本書(shū)是費(fèi)孝通先生在上個(gè)世紀(jì)四十年代后期根據(jù)他所講“鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)”一課內(nèi)容整理結(jié)集而成的,通過(guò)這本書(shū)展示中國(guó)農(nóng)村的另一面,講解中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的,中國(guó)“安土重遷”“落葉歸根”的思想
中國(guó)幾千年農(nóng)業(yè)文明的傳承,使地方特色成為我們民族血脈的一部分。盡管時(shí)過(guò)境遷,物換星移,國(guó)人大多還是有著“安土重遷”“落葉歸根”的思想,這些都是鄉(xiāng)土性的表現(xiàn)?!盎鶎由峡慈?,中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。
”這是費(fèi)孝通先生本章的第一句話(huà)。在當(dāng)時(shí),指出中國(guó)社會(huì)已經(jīng)有了從鄉(xiāng)土社會(huì)中分離出去而獨(dú)立存在的一種社會(huì)模式了。今天,60多年過(guò)去了。隨著農(nóng)民工規(guī)模的不斷擴(kuò)大和流動(dòng)性的加強(qiáng),農(nóng)民工數(shù)量急劇增加。個(gè)人猜測(cè)主要原因如下:
傳媒的發(fā)達(dá)、文化的普及,使得許多生于鄉(xiāng)土、長(zhǎng)于鄉(xiāng)土的人,不再安于“面朝黃土背朝天”“日出而作,日落而息”的傳統(tǒng)鄉(xiāng)土苦悶單調(diào)的生活。中國(guó)雖然仍是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)業(yè)人口眾多,但正朝著城市化、工業(yè)化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。然而,真正以土地為生,從事傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的人很少。
從基層上去看,中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。我們的民族確實(shí)是和泥土分不開(kāi)的,u中國(guó)的文明的根源就是土地,是取資于土地的。古往今來(lái),中國(guó)人有一個(gè)傳統(tǒng),當(dāng)口袋里有一些積蓄的時(shí)候,就搬回家買(mǎi)地。
哪天衣錦還鄉(xiāng)了,就得置地購(gòu)宅?;蛟S大家都覺(jué)得,別的東西說(shuō)不定哪些時(shí)候就失去了,而只有土地它是正正當(dāng)當(dāng)?shù)鼐驮谀抢锏摹?/p>
當(dāng)?shù)氐牟涣鲃?dòng)性直接導(dǎo)致了血緣和地理的產(chǎn)生。血緣關(guān)系是一種根據(jù)血緣關(guān)系決定彼此權(quán)力和義務(wù)的制度,血緣關(guān)系是一種穩(wěn)定的力量。而地緣在人口不流動(dòng)的原始狀態(tài)下是和血緣合一的。
也就是說(shuō),在土地允許的情況下,血緣相似的群體生活在一起。只有在土地資源不足的情況下,一些人才會(huì)漂泊到其他地方,居住在另一個(gè)群體中,或者重新開(kāi)放一個(gè)群體。前者往往不被另一個(gè)群體所接受,因?yàn)樗麄冊(cè)诘乩砦恢蒙喜⒉唤咏?/p>
從社會(huì)秩序來(lái)看,在鄉(xiāng)土社會(huì)中,“禮治秩序”是占主要地位的。我們可以說(shuō)鄉(xiāng)土社會(huì)是“無(wú)法”的社會(huì),因?yàn)樗恰岸Y治”的社會(huì)。但禮治不是建立在個(gè)人好惡的基礎(chǔ)上,而是建立在社會(huì)公認(rèn)的行為規(guī)范上。
所說(shuō)的“禮治”也并不是君子統(tǒng)治,它包含著國(guó)家暴力,社會(huì)階層的嚴(yán)格命定,各種在今天看來(lái)屬于野蠻殘暴的某些行為也是屬于“禮治”的范疇。例如,喪禮、株連璧合等都是儀式,是人們心中形成的共同行為和習(xí)慣。也就是說(shuō),禮并不是靠一個(gè)外在的權(quán)利來(lái)推行的,而是從教化中養(yǎng)成了個(gè)人的敬畏之感,使人膺服。
在鄉(xiāng)土社會(huì),人們對(duì)禮的服從是一種積極的活動(dòng),是一種代代相傳的價(jià)值觀念。但“禮治”在表面上是人們行為不受規(guī)律拘束而自動(dòng)形成的秩序,其實(shí)不然,它只是主動(dòng)服從于成規(guī)而已。也就是說(shuō),禮治的可能必須以傳統(tǒng)可以有效的應(yīng)付生活問(wèn)題為前提,但在一個(gè)社會(huì)變遷很快的社會(huì)里,傳統(tǒng)的效力時(shí)無(wú)法維持的,所以費(fèi)先生指出,“禮治”也將會(huì)在社會(huì)變遷中慢慢走向“法治”,這是“禮治秩序”的未來(lái),也是鄉(xiāng)土社會(huì)的未來(lái)。
費(fèi)先生也在書(shū)中提到鄉(xiāng)土社會(huì)中權(quán)利的四種性質(zhì)方式:從社會(huì)沖突中所發(fā)生的橫暴權(quán)利,從社會(huì)合作中所發(fā)生的統(tǒng)一權(quán)力,從社會(huì)繼替中所發(fā)生的長(zhǎng)老權(quán)力,從社會(huì)變遷中所發(fā)生的時(shí)勢(shì)權(quán)力。在一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境中,老年人的權(quán)力是強(qiáng)大的,而當(dāng)前形勢(shì)下的權(quán)力是相對(duì)不發(fā)達(dá)的。
時(shí)勢(shì)權(quán)力的權(quán)力的構(gòu)成充分地說(shuō)明了中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)的環(huán)境是固定的,變遷慢。
《鄉(xiāng)土中國(guó)》對(duì)現(xiàn)代社會(huì)特別是法治社會(huì)也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)重大的影響。法律存在于社會(huì)之中,與文化和其他規(guī)范一起塑造著社會(huì)。正如古羅馬諺語(yǔ)所說(shuō),有社會(huì),就有法律,就有社會(huì)。
我們學(xué)習(xí)法律最直接的目的,是回歸社會(huì),參與司法、立法、行政、法律咨詢(xún)和法律教育,造福社會(huì)。為民眾實(shí)現(xiàn)更多的正義,但是一個(gè)不了解自己社會(huì)本身的特殊性,本民族文化傳統(tǒng),本國(guó)國(guó)情的人就不會(huì)勝任法律工作,正如博登海默所說(shuō)每一個(gè)法律人“都是社會(huì)的醫(yī)生”。
手寫(xiě)讀書(shū)心得【篇2】
通過(guò)我的努力,我如愿以?xún)敵蔀榱艘幻细裆傧汝?duì)員。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因?yàn)槲业哪繕?biāo)實(shí)誠(chéng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我認(rèn)為成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員就必須要以身作則,嚴(yán)格要求自己,給同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
上課時(shí),老師您會(huì)繪聲繪色地講課,把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋,工作做得踏實(shí)努力。
剎那間,我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪!我立即回家告訴爸爸媽媽。我知道:從那天起,我就是一名光榮的少先隊(duì)員了。我告訴自己,一定要履行在五星紅旗下許下的諾言,我會(huì)為自己許下的諾言而努力、奮斗!
我還記得,那一天,一位高年級(jí)的大姐姐,幫我系上了紅領(lǐng)巾。大姐姐幫我系紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我的心“撲通撲通”地跳得好快。
當(dāng)我們六年級(jí)的大哥哥大姐姐們身體筆直,手捧紅領(lǐng)巾向一年級(jí)弟弟妹妹走近的時(shí)候,那是一份責(zé)任的寄托,告誡他們紅領(lǐng)巾會(huì)時(shí)刻監(jiān)督他們的品行,告訴他們面對(duì)困難的時(shí)候要迎難而上,提醒他們要做個(gè)有愛(ài)心的孩子……
六年來(lái),紅領(lǐng)巾像一位無(wú)聲的老師,引導(dǎo)我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。還記得今天剛剛結(jié)束的采摘山楂活動(dòng)中,老師要求我們穿校服佩戴紅領(lǐng)巾,同學(xué)們的心里有一百個(gè)不愿意呀,好不容易周末,就不能不帶紅領(lǐng)巾,雖然是這樣但是還是沒(méi)有人敢“抗旨”。到了采摘園,同學(xué)們異常的興奮,爬樹(shù)搖山楂、折枝當(dāng)武器、踩踏農(nóng)田里的莊稼……玩得不亦樂(lè)乎。臨近中午,太陽(yáng)高照,折騰了半天,身體疲勞。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄?,拿出自己帶的零食和飲料,邊吃邊聊,邊聊邊拍。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)那些耷拉著腦袋的山楂樹(shù)葉子,那么顯眼的垃圾袋、飲料瓶。摸了摸胸前的紅領(lǐng)巾,此時(shí)她是那樣的刺眼,自責(zé)自己這難道是一個(gè)少先隊(duì)員所為?不,不是!我如果就這樣走了,那掛在我胸前的紅領(lǐng)巾算什么,裝飾嗎?于是我悄悄的離開(kāi)人群,把山楂倒進(jìn)自己的休閑包中,提著小桶,撿拾同學(xué)們?nèi)拥舻睦N业囊慌e一動(dòng)被細(xì)心的班長(zhǎng)看見(jiàn)了,號(hào)召班級(jí)其他同學(xué)也加入到“護(hù)山”行動(dòng)小組中,不一會(huì)兒,同學(xué)們每人滿(mǎn)滿(mǎn)一桶“戰(zhàn)利品”,我們的心里別提有多美了,仿佛墜入了快樂(lè)的海洋,滿(mǎn)心的甜蜜,滿(mǎn)身的暢爽!放眼遠(yuǎn)眺,滿(mǎn)山的山楂樹(shù)在舞蹈,為我們鼓掌!
這時(shí),紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄揚(yáng),望著湛藍(lán)的天空,迎著燦爛的陽(yáng)光,在雪白襯衫的映襯下顯得更加耀眼,更加鮮艷!昨天,你被先輩們一次又一次地用鮮血染紅,今天,我們要用自己的行動(dòng)將你染紅!
手寫(xiě)讀書(shū)心得【篇3】
電影《焦裕祿》后感
**電影《焦裕祿》那幾段熟悉感人的畫(huà)面,樸素的語(yǔ)言,再次深深打動(dòng)了自己,撞擊了靈魂、升華了思想、凈化了心靈,焦裕祿的事跡之所以感人至深,首先就在于他那種人民的赤膽忠心,電影里的“二把手”跟焦裕祿有一段精彩的對(duì)話(huà),那人說(shuō)工作要先讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意,焦裕祿卻認(rèn)為工作要先讓人民群眾滿(mǎn)意,抱有這兩種思想的不同結(jié)果是:焦裕祿忙于發(fā)放救濟(jì)讓老百姓渡過(guò)難關(guān),那位“二把手”卻忙于籌辦展覽讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高興,這兩種迥然不同的政績(jī)觀,事實(shí)上反映出如何看待對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)二者的關(guān)系問(wèn)題,看看焦裕祿的為民態(tài)度,對(duì)于我們?cè)诠ぷ髦腥绾握_把握好二者關(guān)系是很有啟迪的。
其次焦裕祿同志的身上,呈現(xiàn)一種崇高而不朽的精神:牢記宗旨、心系群眾、心里裝著你、唯獨(dú)沒(méi)有自己的公仆精神,勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè),敢叫日月?lián)Q新天的奮斗精神,實(shí)事求是調(diào)查研究,堅(jiān)決一切從實(shí)際出發(fā)的樸實(shí)精神,不怕困難、不畏風(fēng)險(xiǎn),革命者要在國(guó)難面前逞英雄的大無(wú)畏精神,廉潔奉公、勤政為民、為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已的奉獻(xiàn)精神,同時(shí)我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿思路,敢擔(dān)當(dāng),面對(duì)發(fā)展,面對(duì)困難,展現(xiàn)最善誠(chéng)的勇氣。
學(xué)習(xí)焦裕祿一心為民的精神,學(xué)習(xí)他時(shí)刻樹(shù)立堅(jiān)定理想信念,模范遵守黨的紀(jì)律,高尚道德情操,永葆共產(chǎn)黨的先進(jìn)性,今后的工作中,我堅(jiān)持始終牢記一個(gè)“干”字,始終心系一個(gè)“公”字,始終恪守一個(gè)“廉”字,保持共產(chǎn)黨人實(shí)干奉獻(xiàn),清政廉潔的政治本色,作為一名共產(chǎn)黨員,要真正像焦裕祿同志那樣時(shí)刻想著人民群眾,時(shí)刻把群眾的利益放在心上,真正把自己當(dāng)做群眾的兒子,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,高質(zhì)量的做好本職工作。
李會(huì)竹2014年4月15日
手寫(xiě)讀書(shū)心得【篇4】
電影《焦裕祿》觀后感
一、學(xué)習(xí)焦裕祿精神,提高黨性、道德修養(yǎng)
焦裕祿同志是人民的好兒子,是黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部。作為一個(gè)上級(jí)官員,他沒(méi)有什么崇高的地位,而且下達(dá)命令。他有一種愛(ài)民、深入民心、感受民情、訪(fǎng)冷暖的仁愛(ài)之情。他前往蘭考縣委報(bào)到,衣著簡(jiǎn)樸,輕車(chē)簡(jiǎn)從,一路步行,當(dāng)他看到一群饑餓的孩子時(shí),他拿出了自己攜帶的全部干糧;當(dāng)他第一次參加縣委會(huì)議時(shí),他提議與會(huì)同志先到蘭考火車(chē)站看一看,當(dāng)看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無(wú)奈的眼神、當(dāng)看到火車(chē)來(lái)臨時(shí)饑民爭(zhēng)先恐后逃離家園的決絕,眾人被深深震撼;當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)政府的救濟(jì)糧沒(méi)有及時(shí)發(fā)放時(shí),他震怒了;當(dāng)?shù)弥B(yǎng)牛老人被牛角撞傷,生命垂危,想見(jiàn)他一面時(shí),他不顧自己已經(jīng)十分羸弱的身軀,深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未溫飽的情況下,他還用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓。面對(duì)雙目失明的老人,焦裕祿同志深情地說(shuō)出“我是你們的兒子”,這是怎樣的一種人民情懷!
這是多么崇高的人格力量!
二、學(xué)習(xí)焦裕祿精神,立足本職,建功立業(yè)
焦裕祿同志實(shí)事求是,帶頭工作,迎風(fēng)冒雨,密切關(guān)注病情,用科學(xué)發(fā)展觀譜寫(xiě)了蘭考的新篇章。為鎖住肆虐蘭考的風(fēng)沙,他帶領(lǐng)通訊員,推著自行車(chē),親自調(diào)查風(fēng)沙的起因,在黃河故道的沙丘上,劇烈的病痛讓他滑下了沙丘,但他沒(méi)有退縮,忍痛堅(jiān)持工作;當(dāng)?shù)弥萃?shù)可以在當(dāng)?shù)貝毫拥沫h(huán)境下生長(zhǎng),對(duì)改善氣候環(huán)境有巨大作用時(shí),他親自到苗圃了解情況,部署植樹(shù)防沙工程,并親手在沙丘上種下一株泡桐;當(dāng)?shù)弥诿缙怨ぷ鞯奈ㄒ坏拇髮W(xué)生要離開(kāi)蘭考返城時(shí),他抓起一把蘭考的泥土,忍著肝癌的折磨,跌跌撞撞跑到火車(chē)站為他送行,沒(méi)有責(zé)怪,沒(méi)有批評(píng),只是交待大學(xué)生回城后不要忘記曾經(jīng)生活過(guò)的這片土地,把蘭考的泥土做一下化驗(yàn)分析,為改變蘭考的自然環(huán)境提供科學(xué)依據(jù);為解決夏季水患,又是他在洪水季節(jié),帶領(lǐng)干部群眾,頂風(fēng)冒雨,查看水情,在看到村干部面對(duì)災(zāi)情一籌莫展,垂頭喪氣時(shí),又是他一句“吃別人嚼過(guò)的饅頭不香”的樸實(shí)思想,振聾發(fā)聵,激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情。
三、學(xué)習(xí)焦裕祿精神,培養(yǎng)正直無(wú)私、清正廉潔、勇于承擔(dān)責(zé)任的工作作風(fēng)焦裕祿同志的精神是三嚴(yán)三實(shí)體現(xiàn),我們從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā),去學(xué)習(xí)他挺身而出,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,學(xué)習(xí)他大公無(wú)私、一心為公的精神,贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù),學(xué)習(xí)他一切為了人民群眾,更加能堅(jiān)定自己的理想信念,在今后的工作中我們將始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,按照“三嚴(yán)三實(shí)”的具體要求,以更大的決心,更大的工作熱情,全身心工作努力,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,升華心靈,從群眾中取得不竭的力量源泉,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,堅(jiān)定不移的走群眾路線(xiàn),向黨和人民交一份滿(mǎn)意的答卷。
2014年4月15日
手寫(xiě)讀書(shū)心得【篇5】
隨著積雪慢慢融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天再次來(lái)臨了!在之前,這本該是我們這些學(xué)生回校上課的時(shí)候了,然而卻因一場(chǎng)新疾病——新型冠狀病毒的蔓延而停課!
但我們依然堅(jiān)持停課不停學(xué),定要完成新學(xué)期面臨的新任務(wù)!而閱讀完《傅雷家書(shū)》不僅是我本學(xué)期的讀書(shū)任務(wù),還是這個(gè)春天,我最大的收獲。
《傅雷家書(shū)》是我國(guó)著名的翻譯家傅雷先生寫(xiě)給兒子的書(shū)信合集,收錄了1954年到1966年間的100多封家書(shū)。它主要講述的就是傅雷先生及其夫人通過(guò)家書(shū)的方式和長(zhǎng)子傅聰?shù)慕涣鳎笇?dǎo)和教誨。它完全可以稱(chēng)的上是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿(mǎn)著愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇!
閱讀完這部著作后,我不由自主地想到了我的父親及母親.
每個(gè)人的父親都是偉大的。無(wú)論這個(gè)父親是滿(mǎn)腹經(jīng)倫,還是只會(huì)下地耕作的農(nóng)民、工人,他們都是偉大的父親,因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都做過(guò)一個(gè)最偉大的事情——生育我們,養(yǎng)育我們!在讀《傅雷家書(shū)》時(shí),字里行間都洋溢著一個(gè)父親對(duì)子女濃濃的愛(ài),讀著讀著就使我們對(duì)這種父子情深,深感欽佩!雖然他們的所在之地甚是遙遠(yuǎn),但他們的心卻是始終牽連在一起的!
家書(shū)中傅雷先生對(duì)兒子不僅有無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),還有對(duì)學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)和在孩子人生路上的指引,在信不僅有的是關(guān)愛(ài),還韻涵著人生的真理!至于能不能真正理解真理,只是看你有沒(méi)有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛罷了。
雖然在現(xiàn)代,沒(méi)有寫(xiě)家書(shū)的習(xí)慣。但是當(dāng)你離家很遠(yuǎn)時(shí),父母每天都給你發(fā)信息打電話(huà),心里也總會(huì)有溫暖和牽掛的,涌上心頭的不正是親情的暖流嗎?方式有很多種,但感受總是最獨(dú)特的??赡馨l(fā)消息,打電話(huà)就是父母表達(dá)愛(ài)的方式吧!當(dāng)你在他們身邊時(shí),每天早上的問(wèn)候與無(wú)微不至的關(guān)心,雖然很?chē)Z叨,但那就是愛(ài)呀!他們?cè)谟醚哉Z(yǔ)去傳遞對(duì)我們的愛(ài),那么我們就要用心去體會(huì),而不是厭煩他們,責(zé)怪他們。
傅雷先生在信中所涉及的很多,且極其耐心。我們的父母不也如此嗎?確實(shí),他們是我們?nèi)松膶?dǎo)師,也會(huì)詢(xún)問(wèn)我們的日常生活,也會(huì)和我們交流校園趣事,和我們聊天,和我們打鬧成一片,和我們一起唱歌,一起畫(huà)畫(huà)……
他們也總說(shuō)我們長(zhǎng)大了,沒(méi)有兒時(shí)乖了。確實(shí),我們兒時(shí)都很聽(tīng)父母的話(huà),但是越長(zhǎng)大就越需要自己的私人空間。我們對(duì)他們的態(tài)度改變了,但他們卻仍把我們當(dāng)小孩子?;蛟S我們?cè)谒麄冃闹杏肋h(yuǎn)是個(gè)孩子,但是我們總要獨(dú)自去面對(duì)世界的,也總要獨(dú)自去踏入社會(huì)的。所以我們也更需要自己的空間,也需要父母去學(xué)會(huì)放手。
父母有時(shí)總會(huì)不理解我們的想法,但畢竟時(shí)代在變遷,他們?cè)谧兝?我們也在長(zhǎng)大。不能說(shuō)總是他們的錯(cuò),因?yàn)樗麄兛偘褜?duì)我們好的想法放在第一?;蛟S也是我們太任性了,很多時(shí)候我們不相信他們,一意孤行,卻被傷的遍體鱗傷。這時(shí)候我們?cè)诤蠡?而他們卻還是第一時(shí)間去保護(hù)你,去安慰你,去擁抱你!父母的懷抱總是最溫暖的,也是一定永遠(yuǎn)都會(huì)在的!
無(wú)論我們是多么的任性,無(wú)論我們?cè)嵌嗝粗氐貍α烁改福麄兛偸侨缂韧仃P(guān)心我們,有時(shí)在打罵我們的背后,也是他們心疼、脆弱的內(nèi)心。他們要忍住,因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀兠媲氨仨毷菑?qiáng)大且巨大的。他們?cè)谝陨碜鲃t的告訴我們:要堅(jiān)強(qiáng),要努力,要勇敢!
他們從不會(huì)因什么事真正丟棄我們,總是在默默地付出,默默地辛苦,這就是愛(ài)呀!
父親是我們家的頂梁柱,母親是我們家溫暖的避風(fēng)港。從我們出生的那刻他們就已決定了,你就是他們一生所愛(ài)的人了!父親認(rèn)定了你永是他的小棉褲,母親也認(rèn)定了你是她永遠(yuǎn)的小棉襖。或許是因中國(guó)人含蓄內(nèi)斂的性格讓很多父母不善表達(dá),但你只需相信你是他們的摯愛(ài)就夠了。
所以傅雷先生及其夫人是各位父母的榜樣!做法不同,想法也就不同。每位家長(zhǎng)都很愛(ài)自己的孩子,但也要運(yùn)用正確方法去教育孩子,與孩子交流?!陡道准視?shū)》就是一本很有代表的書(shū)!
手寫(xiě)讀書(shū)心得【篇6】
這個(gè)暑假我讀了《傅雷家書(shū)》一書(shū),令我收獲極大。
《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給孩子傅聰、傅敏的家信,該書(shū)是一本優(yōu)秀的青年思想讀物,是教育子女的經(jīng)典名書(shū),是充滿(mǎn)著父愛(ài)的教子名著。他們嘔心瀝血的培養(yǎng)兩個(gè)孩子,教育他們先成人、后成家,是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),因此我認(rèn)為傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范及榜樣。
我認(rèn)為如果人的一生真的可以為自己所熱愛(ài)的事業(yè)而奉獻(xiàn)那是一件多么偉大的事情,同時(shí)也會(huì)讓自己的人生變得更加充實(shí)。我現(xiàn)在已經(jīng)可以找到生活的目標(biāo),雖然以前是盲目的。但我知道只要我們朝著目標(biāo)努力就會(huì)有所收獲。
傅雷說(shuō):也許金錢(qián)物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報(bào),但是學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會(huì)給付出的努力以一個(gè)答案。我想不管努力是否可以帶來(lái)回報(bào),但是它至少可以使我們心靈更加充實(shí)。我相信如果每天都把時(shí)間用在自己認(rèn)為有用的地方上去,一定會(huì)得到進(jìn)步和滿(mǎn)足。
我認(rèn)為只有在互相鼓勵(lì)和互相支持下,有著最真實(shí)的心靈的溝通才是最讓人羨慕的。傅雷說(shuō)他和他的兒子是最親密的朋友,多好的一種父子關(guān)系啊,我覺(jué)得讀《傅雷家書(shū)》真的可以豐富人的內(nèi)心,讓人變得平靜。而且文學(xué)和藝術(shù)都會(huì)給我們心靈的熏陶。我們?cè)谀抢锩嫖盏酿B(yǎng)分會(huì)讓我們茁壯成長(zhǎng),給我們的生活帶來(lái)很多的樂(lè)趣。
《傅雷家書(shū)》是傅雷思想的折光,可以說(shuō)是傅雷畢生最重要的著作,因?yàn)椤陡道准視?shū)》是給他與兒子之間的書(shū)信,充分體現(xiàn)了作為爸爸對(duì)兒子的心意。寫(xiě)在紙上的都是些家常話(huà),,心里怎么想的,筆下就怎么寫(xiě),用不著擔(dān)心讀者。正因?yàn)檫@樣,感情才那樣的純真摯樸,沒(méi)有半點(diǎn)虛偽《傅雷家書(shū)》的意義,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了傅雷家庭的范圍。書(shū)中無(wú)處不體現(xiàn)了濃濃的父愛(ài),或許每個(gè)父親對(duì)子女都疼愛(ài)有加,但在疼愛(ài)的同時(shí),不忘對(duì)其進(jìn)行全方面教育的,在人口眾多的中國(guó),能夠達(dá)到此種地步的,能有幾人,因?yàn)檫@需要充足的條件,父親要博學(xué)多才,兒子要知書(shū)達(dá)理,而父子之間更要有充分的默契。
有人認(rèn)為書(shū)信是最為真切、自然和誠(chéng)實(shí)的文字。是啊,因?yàn)閷?xiě)下的一切文字都是即時(shí)即刻的內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫(xiě)信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以,我想讀傅雷家書(shū)我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,在對(duì)傅聰音樂(lè)上的教育上,原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身,這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問(wèn)題,從而看到事物的本質(zhì)。
手寫(xiě)讀書(shū)心得【篇7】
總的來(lái)說(shuō)這本書(shū)還算不錯(cuò)。雖然有時(shí)候過(guò)于自我陶醉式的抒情,看的有點(diǎn)寫(xiě)散文感覺(jué),并且還有自吹自擂之意(畢竟在這本書(shū)里故意式的推自己寫(xiě)的另外幾本書(shū))。
了解到還有種治療方法是寫(xiě)作治療(表達(dá)性寫(xiě)作),很漲知識(shí)。我原以為寫(xiě)作其實(shí)就像是寫(xiě)日記一樣,雖然能自我傾訴,但是負(fù)面情緒一旦積累多了,反而促成副作用,加重負(fù)面情緒,以及寫(xiě)的東西會(huì)不斷讓自己重新感受過(guò)往的痛苦。但是就如同作者所說(shuō),關(guān)鍵是要看你寫(xiě)什么,倘若還是僅寫(xiě)抱怨等負(fù)面情緒,無(wú)用。
但是如果從痛苦中涅槃得出反思,會(huì)很好。能改變的就去改變,不能改變的,如果是不可抗力就得接受;另一種雖然是不能改變,但對(duì)未來(lái)生活有啟發(fā)意義,學(xué)會(huì)分析原因并修正自己。
碎碎念:在封面內(nèi)頁(yè)介紹作者,是中國(guó)科學(xué)院心理研究所心理學(xué)碩士,而且還是國(guó)家認(rèn)證心理咨詢(xún)師,一開(kāi)始看到抱著很高的期望,書(shū)整個(gè)看下來(lái),從一般般到跌落低谷,再上升(也沒(méi)上升到多高),總體還說(shuō)得過(guò)去,也漲了不少知識(shí)
觸動(dòng)點(diǎn):寫(xiě)作不是用來(lái)看的,而是用來(lái)感覺(jué)的;寫(xiě)作不是有才華,而是內(nèi)心需要表達(dá)。下里巴人和陽(yáng)春白雪會(huì)有同樣的生活感受,他們之間只是差一個(gè)表述水平而已。(這也是為什么作者在書(shū)里拿出一部分提及一些寫(xiě)作技巧)
之前也覺(jué)得“成長(zhǎng)”只屬于小孩子,經(jīng)作者一提醒,才知道人的一生都在成長(zhǎng),只是速度有快有慢的問(wèn)題。作者用1個(gè)億來(lái)要求1年不動(dòng)怒,基本很多人都能做到。這個(gè)假設(shè)很觸動(dòng),很多時(shí)候我們不是缺乏能力,而是自我設(shè)限,覺(jué)得不可能。對(duì)自己沒(méi)有信心、容易妥協(xié)。
手寫(xiě)讀書(shū)心得【篇8】
左手寫(xiě)他、右手寫(xiě)愛(ài)的讀后感,來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友:花了好幾個(gè)晚上的時(shí)間,將整本書(shū)看完。不太喜歡沈傾的性格,太優(yōu)柔寡斷了。兩邊倒。一開(kāi)始就很看好歐陽(yáng)昕,這個(gè)男人雖然是小,但早出社會(huì)的鍛煉,讓他成長(zhǎng)為一個(gè)大男人。至于傅輝,我不知道他到底懂不懂什么叫愛(ài),覺(jué)得他像是一個(gè)被人搶走娃娃的小女孩。當(dāng)愛(ài)在身邊的時(shí)候,不知道什么叫珍惜,失去之后再來(lái)大吵大鬧的。弄的雞飛狗跳。沈傾,我相信她是愛(ài)歐陽(yáng)昕的,只不過(guò)道義上的責(zé)任讓她必須離開(kāi)好好的照顧好傅輝。還有常靜,書(shū)里寫(xiě)她是一個(gè)很柔弱的女人??墒俏乙稽c(diǎn)都不這么覺(jué)得,從她和歐陽(yáng)昕第一次到醫(yī)院看傅輝時(shí),就不覺(jué)得她是柔弱的。她會(huì)主動(dòng)的跟沈傾說(shuō)她和歐陽(yáng)昕訂婚了。而后來(lái),當(dāng)她知道傅輝死了,沈傾回國(guó)后,就安排自己的眼線(xiàn),還找人去調(diào)查歐陽(yáng)昕和沈傾。這一切一切都證明了這個(gè)女人的不一般。歐陽(yáng)昕的感情讓人感動(dòng),他的容忍也讓一個(gè)女人感動(dòng)……
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三個(gè)火槍手的讀書(shū)心得
為了解答您的疑惑幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備了一篇權(quán)威的“三個(gè)火槍手的讀書(shū)心得”。面對(duì)和我們不同想法的人,大家不妨可以抽空將自己的收獲和體會(huì)記錄下來(lái)。編寫(xiě)心得體會(huì)可以提升自己的表達(dá)能力。希望大家喜歡本文!
三個(gè)火槍手的讀書(shū)心得(篇1)
一個(gè)名叫達(dá)德尼昂的貴族后代,因家族敗落,而不得不找父親的老朋友——火槍營(yíng)的統(tǒng)領(lǐng)來(lái)幫忙。到了火槍手營(yíng),統(tǒng)領(lǐng)幫了這個(gè)小老鄉(xiāng)一把,同時(shí),達(dá)德尼昂還結(jié)下了三個(gè)患難之交——阿托斯、阿拉密斯和波爾多斯??梢哉f(shuō),如果沒(méi)有這三個(gè)朋友的話(huà),達(dá)德尼昂是不會(huì)有以后的成就的。后來(lái),達(dá)德尼昂一行人做出了許多可歌可泣的事情,最后,他們還殺死了壞蛋米萊迪。 達(dá)德尼昂的一生,可謂坎坎坷坷:想當(dāng)火槍手,卻當(dāng)了禁軍;喝了米萊迪送的酒時(shí),差一點(diǎn)死;到了最后,也沒(méi)有美好的結(jié)局,自己最?lèi)?ài)的人被米萊迪害死了。
我覺(jué)的達(dá)德尼昂有許多值得我學(xué)習(xí)的地方:一、在統(tǒng)領(lǐng)特雷維爾那里,達(dá)德尼昂不完成自己的愿望誓不罷休;二、達(dá)德尼昂自己最?lèi)?ài)的人死后,達(dá)德尼昂化悲痛為力量,捉住了兇手米萊迪,并殺死了他。
這本書(shū)非常好看,你也看看吧。
三個(gè)火槍手的讀書(shū)心得(篇2)
這個(gè)暑假我讀了《三個(gè)火槍手》這本小說(shuō)。我完全被故事情節(jié)所深深吸引。文章作者大仲馬以他獨(dú)特的構(gòu)思所打動(dòng)了我。故事曲折離奇非??廴诵南摇W屪x者和主人公一起喜怒哀樂(lè),和主人公一起進(jìn)入這美麗的故事中去。
這個(gè)故事描寫(xiě)的17世紀(jì)的法國(guó),政治者爭(zhēng)權(quán)奪利,矛盾重重。主人工是一個(gè)法國(guó)小子達(dá)達(dá)利昂,他善良淳樸聰明,一次又一次把自己的朋友從危險(xiǎn)中拯救出來(lái),一次又一次打破紅衣主教的陰謀。說(shuō)到這里就不得不提到達(dá)達(dá)利昂的三個(gè)朋友――三個(gè)火槍手:阿多斯,波爾多斯,和阿拉米斯。阿多斯,波爾多斯,阿拉米斯是三位非常好的朋友,他們正直,勇敢為了朋友可以不惜一切代價(jià),還有著紳士風(fēng)度,說(shuō)到怎么認(rèn)識(shí)主人公達(dá)達(dá)利昂,那可真是一段奇遇,真可謂是不打不相識(shí)。達(dá)達(dá)利昂無(wú)意間分別冒犯了這三位火槍手,他們?yōu)榱藰s譽(yù)要和達(dá)達(dá)利昂決斗,達(dá)達(dá)利昂只好硬著頭皮接受了。本來(lái)達(dá)達(dá)利昂準(zhǔn)備去送死,誰(shuí)知道來(lái)了紅衣主教的衛(wèi)士,他們?nèi)硕鄤?shì)眾,要和三個(gè)火槍手決斗,達(dá)達(dá)利昂則加入了火槍手這一邊,就這樣大家同仇敵忔。一起戰(zhàn)斗敵人。結(jié)果他們以勝利而告終,也正以為這次戰(zhàn)斗化解了大家彼此的誤會(huì),成為了非常要好的朋友。達(dá)達(dá)利昂經(jīng)過(guò)努力也加入了火槍隊(duì),這樣三個(gè)火槍手認(rèn)識(shí)了好友,達(dá)達(dá)利昂,四個(gè)人從此形影不離,有福同享有難同當(dāng)。大家從此接受了反抗紅衣主教的人物……
故事也就此展開(kāi)。作者生動(dòng)的描寫(xiě)的以后的戰(zhàn)斗,一起高超的寫(xiě)作水平烘托出了達(dá)達(dá)利昂,阿多斯,波爾多斯,和阿拉米斯,這四個(gè)個(gè)性迥然不同的四個(gè)人??戳诉@個(gè)小說(shuō)我也受益匪淺,以個(gè)好漢三個(gè)幫,誰(shuí)都需要幫助,朋友能給自己幫助,就像這四個(gè)朋友互相幫助,共渡難關(guān),也正是這樣他門(mén)才能從一個(gè)又一個(gè)危險(xiǎn)與困難中走出來(lái)。而且,人要證明自己就要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。達(dá)達(dá)利昂也正以為如此最終才變成了火槍隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。
三個(gè)火槍手的讀書(shū)心得(篇3)
今天,我終于看完了《三個(gè)火槍手》這部名著改編的電影。它不像《地心游記》那樣冒險(xiǎn);不像《金銀島》那樣有趣;不像《紅樓夢(mèng)》那樣名揚(yáng)海外。但是它是與眾不同的,它里面的內(nèi)容感人至深,表現(xiàn)出三個(gè)火槍手的勇敢、豪爽、做事敢作敢當(dāng)?shù)牡挠⑿鄣臍馄呛痛鬅o(wú)畏的精神。書(shū)中的火槍手是何等的偉大,何等的高尚,何等的機(jī)智……
這本書(shū)是由法國(guó)19世紀(jì)浪漫主義家——大仲馬寫(xiě)的,又譯《三劍客》、《俠隱記》。主人公有阿多斯、波爾多斯、阿拉米斯和達(dá)達(dá)里昂。這部書(shū)是選擇歷史背景寫(xiě)的,它在我的心田中撒下了“人人為我,我為人人”古老而又神奇的種子。這三個(gè)火槍手各有千秋:阿多斯擅長(zhǎng)水攻,阿拉米斯是智慧和靈活的化身,而波爾多斯靠的是他的力大無(wú)窮。
故事主要寫(xiě)了年輕的達(dá)達(dá)里昂遇上這三個(gè)火槍手,以歐洲騎士風(fēng)范結(jié)為了有難同當(dāng)?shù)闹?。打敗了紅衣教主的四十多個(gè)士兵?!芭\”米拉迪借用閱兵期間偷走了王后的磚石墜鏈,于是四個(gè)火槍手潛伏在白金漢宮爵的城堡內(nèi),決定幫助王后解決“燃眉之急”——及時(shí)奪回磚石墜鏈并并粉碎紅衣教主的陰謀。我認(rèn)為“人人為我,我為人人”是他們的動(dòng)力、源泉。他們時(shí)刻以“戰(zhàn)斗、流血、戀愛(ài)、效勞”為一個(gè)火槍手的生活,為整個(gè)國(guó)家而戰(zhàn)是他們一生的使命。
我比較喜歡三個(gè)火槍手中的阿拉米斯,他是智慧型和速度型的火槍手。他和波爾多斯在敵人戰(zhàn)艦劃破了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)20多米的口子,使敵人戰(zhàn)艦毀滅,撞擊了法蘭西最高的建筑物,頂層已插入戰(zhàn)艦6米,他果然是這本書(shū)的亮點(diǎn)。
驚心動(dòng)魄的決戰(zhàn)是達(dá)達(dá)里昂和羅什福爾船長(zhǎng)在屋頂上爭(zhēng)奪磚石的一幕,達(dá)達(dá)里昂在身體被劃破了好幾刀的情況下,依然冷靜機(jī)智的把握住時(shí)機(jī),將對(duì)手置于死地。我喜歡達(dá)達(dá)里昂錚錚鐵漢的英雄本色,他想用自己的血匯報(bào)祖國(guó),不愧是一名火槍手。
我覺(jué)得“人人為我,我為人人”的這個(gè)結(jié)局很好。
三個(gè)火槍手的讀書(shū)心得(篇4)
世界大文豪大仲馬手下的《三個(gè)火槍手》是如此精彩,三個(gè)性格各異,形影不離的好朋友阿多斯,波爾多斯和阿拉米斯。他們性格好強(qiáng),因而與另一個(gè)主人公達(dá)達(dá)尼昂打了一架,可謂“不打不相識(shí)”,與達(dá)達(dá)尼昂交上了朋友,四個(gè)人成了著名的火槍手。勇敢而樸實(shí)的達(dá)達(dá)尼昂和他三個(gè)多情善感的火槍手一起證明了“此文來(lái)源于文秘114網(wǎng)拼才會(huì)贏”這句話(huà)。他們紅 衣主教死亡的威脅,也不怕呆在巴士地獄。因法國(guó)王后和白金漢公爵之間的,所以紅衣主教一直想抓住王后與白金漢公爵的關(guān)系的把柄,來(lái)打擊和消弱國(guó)王的的力量,而達(dá)達(dá)尼昂與三個(gè)火槍手為了維護(hù)王后的尊嚴(yán),粉碎了紅衣主教一個(gè)又一個(gè)的計(jì)劃,挫敗了紅衣主教一個(gè)又一個(gè)的陰謀。
另外,為了營(yíng)救他心此文來(lái)源于文秘114網(wǎng)的波那雪太太-王后的貼身侍女,也是王后與白金漢公爵秘密約會(huì)的聯(lián)系人,因此紅衣主教綁架了她,為了救出波那雪太太,達(dá)達(dá)尼昂又一次與紅衣主教的爪牙展開(kāi)了你死我活的較量。再一個(gè)紅衣主教一直把拉羅舍勒這個(gè)胡格諾派新教徒在法國(guó)的最后堡壘視為眼中釘,確切的說(shuō)是拉羅舍勒得到了紅衣主教的死敵白金漢公爵的支持。也是白金漢派遣英軍艦艇和士兵在離法不遠(yuǎn)的雷島登陸增援新教徒。所以當(dāng)上了首相的紅衣主教黎塞留為了鞏固中央集權(quán),決心徹底摧毀拉羅舍勒,派兵圍攻與占領(lǐng)新教徒的主城拉羅舍勒,大挫了白金漢公爵。 這個(gè)故事是個(gè)悲劇,一切為了王后和白金漢,而紅衣主教竭力制止,導(dǎo)致了一個(gè)兩敗俱傷的結(jié)果,白金漢,波那雪被紅衣主教的手下暗殺,火槍手各奔東西,只留下了達(dá)達(dá)尼昂一個(gè)人。
這又告訴我們,人與人之間的斗爭(zhēng)陰險(xiǎn)狡詐的,危險(xiǎn)無(wú)處不在。讀《三個(gè)火槍手》有感800字幽幽靜夜,屋內(nèi)屋外顯得十分靜謐。在書(shū)桌前,在燈光下,我一口氣讀完大仲馬的《三個(gè)火槍手》這本書(shū)。我燦爛地笑了,因?yàn)闀?shū)中的故事洗滌著我稚嫩的心靈。文中的年輕達(dá)爾塔安尼和三個(gè)火槍手“冷面槍手”阿多斯、“紅斗蓬”波爾托斯、“美男子”阿拉密斯結(jié)下了奇緣。年輕的達(dá)爾塔安尼想做火槍手,父親和火槍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是好朋友,父親寫(xiě)了一封信讓他交給火槍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。可是在路上信被搶了,他只好直接去報(bào)到。他干了幾年侍衛(wèi),只要再做兩年,便可以當(dāng)火槍手了。有一次,他與三個(gè)火槍手相遇了,他們幾個(gè)不打不相識(shí),并一起打敗了紅衣教主的手下,被國(guó)王獎(jiǎng)勵(lì)了。
后來(lái)他們又一起去幫王后去送信給白金漢公爵,取回鉆石項(xiàng)鏈,做了‘大事業(yè)’。雖然在途中遇到危險(xiǎn)、困難,但是大家都一起克服,奮不顧身地去幫助朋友…… 大仲馬的《三個(gè)火槍手》突出了友誼的重要。他們的友誼令我佩服,他們能一起分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦,能體諒對(duì)方并一起克服困難。他們建立了很純真、長(zhǎng)久的友誼!在現(xiàn)實(shí)的生活中,有像《三個(gè)火槍手》中的友誼不多了,有的人因?yàn)橐恍┦虑椤㈠X(qián),才把一個(gè)人當(dāng)“朋友”,但一旦不需要錢(qián)或辦完了事,就會(huì)拋棄這個(gè)“朋友”,這不是真正的友誼,根本就是自私自利。但是我們也不要把所有的朋友都想壞了,其實(shí)我身邊就有一群可愛(ài)的朋友。
就在這星期一,我突然肚子疼,旁邊的奇?zhèn)ネ瑢W(xué)就攙扶著我到醫(yī)務(wù)室看病。我回到教室后,許多同學(xué)都圍過(guò)來(lái)問(wèn)候我,有的跟我講起了養(yǎng)生之道呢,還有一個(gè)同學(xué)把她的衣服給我披上。我覺(jué)得他們都是我的好朋友,得到那么多朋友的關(guān)心,我很溫暖,很幸福,肚子頓時(shí)也不痛了,真神奇!所以我們要珍惜友誼,多為他人著想,你會(huì)比別人受益更多,你將得到的不只是真正的友誼,還有優(yōu)良的品質(zhì)。不要勾心斗角的,為一點(diǎn)事把朋友之間純真的友誼分開(kāi)了,要像《三個(gè)火槍手》中的四個(gè)人一樣團(tuán)結(jié)起來(lái),就會(huì)干一番大的事業(yè)。通過(guò)讀《三個(gè)火槍手》這本書(shū),讓我真正的明白了“朋友”這個(gè)詞的含義,同時(shí)我也知道了一個(gè)真諦:朋友,是患難與共的,友誼,是無(wú)價(jià)的!
有關(guān)三個(gè)火槍手讀書(shū)心得
現(xiàn)在,有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦的《三個(gè)火槍手讀書(shū)心得》。感言其實(shí)就是因?yàn)槟承┦虑榛蛘吣承┤水a(chǎn)生的想法,然后將其表達(dá)出來(lái)的言論,在生活中發(fā)生觸動(dòng)心靈的事情時(shí)。心里都會(huì)有一些自己真誠(chéng)的想法,感言最純粹的目的就是表達(dá)我們內(nèi)心的一些真實(shí)感受。相信會(huì)對(duì)你有所幫助!
三個(gè)火槍手讀書(shū)心得 篇1
幽幽靜夜,屋內(nèi)屋外顯得十分靜謐。在書(shū)桌前,在燈光下,我一口氣讀完大仲馬的《三個(gè)火槍手》這本書(shū)。我燦爛地笑了,因?yàn)闀?shū)中的故事洗滌著我稚嫩的心靈。
文中的年輕達(dá)爾塔安尼和三個(gè)火槍手“冷面槍手”阿多斯、“紅斗蓬”波爾托斯、“美男子”阿拉密斯結(jié)下了奇緣。年輕的達(dá)爾塔安尼想做火槍手,父親和火槍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是好朋友,父親寫(xiě)了一封信讓他交給火槍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)??墒窃诼飞闲疟粨屃耍缓弥苯尤?bào)到。他干了幾年侍衛(wèi),只要再做兩年,便能夠當(dāng)火槍手了。有一次,他與三個(gè)火槍手相遇了,他們幾個(gè)不打不相識(shí),并一齊打敗了紅衣教主的手下,被國(guó)王獎(jiǎng)勵(lì)了。之后他們又一齊去幫王后去送信給白金漢公爵,取回鉆石項(xiàng)鏈,做了‘大事業(yè)’。雖然在途中遇到危險(xiǎn)、困難,可是大家都一齊克服,奮不顧身地去幫忙朋友……
大仲馬的《三個(gè)火槍手》突出了友誼的重要。他們的友誼令我佩服,他們能一齊分享歡樂(lè)、分擔(dān)痛苦,能體諒對(duì)方并一齊克服困難。他們建立了很純真、長(zhǎng)久的友誼!
在現(xiàn)實(shí)的生活中,有像《三個(gè)火槍手》中的友誼不多了,有的人因?yàn)橐恍┦虑?、錢(qián),才把一個(gè)人當(dāng)“朋友”,但一旦不需要錢(qián)或辦完了事,就會(huì)拋棄這個(gè)“朋友”,這不是真正的友誼,根本就是自私自利??墒俏覀円膊灰阉械呐笥讯枷雺牧耍鋵?shí)我身邊就有一群可愛(ài)的朋友。就在這星期一,我突然肚子疼,旁邊的奇?zhèn)ネ瑢W(xué)就攙扶著我到醫(yī)務(wù)室看病。我回到教室后,許多同學(xué)都圍過(guò)來(lái)問(wèn)候我,有的跟我講起了養(yǎng)生之道呢,還有一個(gè)同學(xué)把她的衣服給我披上。我覺(jué)得他們都是我的好朋友,得到那么多朋友的關(guān)心,我很溫暖,很幸福,肚子頓時(shí)也不痛了,真神奇!所以我們要珍惜友誼,多為他人著想,你會(huì)比別人受益更多,你將得到的不只是真正的友誼,還有優(yōu)良的品質(zhì)。不要勾心斗角的,為一點(diǎn)事把朋友之間純真的友誼分開(kāi)了,要像《三個(gè)火槍手》中的四個(gè)人一樣團(tuán)結(jié)起來(lái),就會(huì)干一番大的事業(yè)。
經(jīng)過(guò)讀《三個(gè)火槍手》這本書(shū),讓我真正的明白了“朋友”這個(gè)詞的含義,同時(shí)我也明白了一個(gè)真諦:朋友,是患難與共的,友誼,是無(wú)價(jià)的!
三個(gè)火槍手讀書(shū)心得 篇2
故事內(nèi)容是平民出身的達(dá)達(dá)尼昂到巴黎投軍,加入國(guó)王路易十三的火槍手衛(wèi)隊(duì),和其他三個(gè)火槍手成為好朋友。他們?yōu)榱吮Wo(hù)王后奧地利的安妮的名譽(yù),抗擊紅衣主教黎塞留,擊敗黎塞留設(shè)置的重重障礙,前往英國(guó),從白金漢公爵那里取回王后的鉆石,挫敗了黎塞留挑撥?chē)?guó)王和王后的陰謀。
在看這書(shū)之前,我看了作者亞歷山大仲馬的一個(gè)小故事:大仲馬的一位好友前來(lái)拜訪(fǎng)他,見(jiàn)他正獨(dú)自坐在書(shū)桌前,雙手撫摸著稿紙,低聲抽泣著。朋友就坐在一旁的沙發(fā)上等,可等了好長(zhǎng)一段時(shí)間,還不見(jiàn)他的情緒有所好轉(zhuǎn),就決定去勸勸自己的朋友。他拍了拍大仲馬的肩膀,關(guān)心地問(wèn):“親愛(ài)的,到底發(fā)生了什么事,令你如此傷心?大仲馬回頭一看,見(jiàn)是好友來(lái)了,便把事情的原委訴說(shuō)了一遍。原來(lái),大仲馬正在創(chuàng)作《三個(gè)火槍手》,最后由于故事情節(jié)發(fā)展的需要,其中的一個(gè)火槍手非死不可??纱笾亳R非常喜歡這個(gè)人物,想試圖改變這個(gè)人物的命運(yùn),然而卻無(wú)法做到。他一想到自己喜歡的英雄人物將被自己的筆殺死,而自己對(duì)此又無(wú)能為力時(shí),就不由得傷心至極,流下了眼淚。他的朋友聽(tīng)了他的訴說(shuō)后,笑著對(duì)大仲馬說(shuō):“我的朋友,你可知道我已來(lái)了多久了……”這時(shí)大仲馬的一位仆人剛好從門(mén)口經(jīng)過(guò),聽(tīng)了這話(huà)也笑了,說(shuō)道:“先生,您不過(guò)來(lái)了四十五分鐘,而主人卻已經(jīng)哭了好幾個(gè)小時(shí)!看完這故事我對(duì)大仲馬的感情十分佩服。完全是真情實(shí)感。
從書(shū)中也可以看出來(lái)他的感情有多深。我想起來(lái)我以前沒(méi)有真情實(shí)感的作文,感到十分羞愧。我決心一定要寫(xiě)出真情實(shí)感的作文。
三個(gè)火槍手讀書(shū)心得 篇3
這本書(shū)的作者是大文豪—法國(guó)的亞歷山大·仲馬。這本書(shū)讓我知道了友誼的真諦。感動(dòng),真情在書(shū)中很快就能找到。作者文筆細(xì)到,刻畫(huà)的人物傳神而有趣。故事十分精彩,是一本值得看的好書(shū)。
達(dá)達(dá)尼昂成為了火槍手,便去尋找火槍衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)—德特雷維爾。后來(lái),遇到了三個(gè)性格各異、形影不離的好朋友“冷面槍手”阿多斯、“紅斗篷”波爾托斯、“美男子”阿拉密斯。他們性格好強(qiáng),因而與達(dá)達(dá)尼昂打了一架,可謂“不打不相識(shí)”,與達(dá)達(dá)尼昂交上了朋友,成為了密不可分的鐵哥們。從此他們努力拼搏,為了和平,一次又一次的克服困難,取得勝利。在這期間,他們沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。他們堅(jiān)強(qiáng)不屈,有著勇往直前、奮發(fā)向上的品質(zhì)。這些難道都不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
他們四個(gè)“有難同當(dāng),有福同享”,友誼是多么可貴??!他們?yōu)榱司S護(hù)王后的尊嚴(yán),粉碎了紅衣主教一個(gè)又一個(gè)的計(jì)劃,挫敗了紅衣主教一個(gè)又一個(gè)的陰謀,他們能為了別人,舍棄自己的幸福;他們能別人,用生命作為籌碼;他們能為了別人,犧牲自己,而去保護(hù)別人。世上能有多少知音呢?能有多少像書(shū)中主人公一樣的知心伴侶呢?達(dá)達(dá)尼昂處事不亂,值得我們學(xué)習(xí)。一個(gè)人要想成功,不能只懂得爭(zhēng)強(qiáng)好勝,也要懂得退讓?zhuān)俗屖菫榱巳蘸蟮倪M(jìn)取。世界上最好的,莫過(guò)于有幾個(gè)真正懂自己的朋友。
四個(gè)火槍手肝膽相照,在最大的利益前面,大家依然你推我讓。故事雖然是個(gè)悲劇,火槍手們也各自分離,只留下了達(dá)達(dá)尼昂一個(gè)人,但是他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神卻流傳了下來(lái)。
友誼是圣潔的,偉大的,珍貴的,所以,要是你有份這樣的友誼,一定要把握,一定要抓緊,不然你到時(shí)候后悔也來(lái)不及了!
愛(ài)國(guó)讀書(shū)心得怎么寫(xiě)
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。在平日里的學(xué)習(xí)中,幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。有了資料,這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓!所以,您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類(lèi)呢?小編推薦你不妨讀一下愛(ài)國(guó)讀書(shū)心得怎么寫(xiě),歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!
愛(ài)國(guó)讀書(shū)心得【篇1】
詹天佑——一個(gè)愛(ài)國(guó)工程師,我為他的勇氣和智慧所佩服。
課文所提及到的詹天佑,毅然接受了一項(xiàng)連外國(guó)工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。他憑著驚人的毅力和智慧破解了一道道難關(guān),出色地完成任務(wù),為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣。
是什么力量驅(qū)使詹天佑不怕困難,出色的完成了這條鐵路呢?我想,應(yīng)該是那顆熱切的愛(ài)國(guó)心吧。
如果不是因?yàn)樗囊活w愛(ài)國(guó)心,他不可能不怕困難,接受這個(gè)幾乎不可能完成的任務(wù);如果不是因?yàn)樗囊活w愛(ài)國(guó)心,他可能會(huì)面對(duì)帝國(guó)主義者的譏諷中低下了頭;如果不是因?yàn)樗膼?ài)國(guó),這條鐵路不可能這么出色地完成,直至用到現(xiàn)在,甚至以后……
這一切成功的因素,全因?yàn)樗囊活w愛(ài)國(guó)之心,一顆赤誠(chéng)的中國(guó)心。愛(ài)國(guó),每個(gè)人也許會(huì)說(shuō),也會(huì)懂??墒?,有人會(huì)認(rèn)為,我們還小,愛(ài)國(guó)要長(zhǎng)大后才是我們的事??晌覅s認(rèn)為,愛(ài)國(guó),也可以從小事做起——撿起一張紙,為我們周?chē)腵環(huán)境添一份潔凈;遵守交通法規(guī),維護(hù)秩序安定,貢獻(xiàn)自己的一份力;珍惜每一滴水,保護(hù)水資源,節(jié)省資源;認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,多學(xué)知識(shí)、本領(lǐng)……
我們從小就要愛(ài)自己,愛(ài)集體,愛(ài)社會(huì),愛(ài)城市,其實(shí)都是愛(ài)我們自己的國(guó)家。
讀了《我的祖國(guó)》這本書(shū),我知道了:在新中國(guó)成立之后,祖國(guó)只用了短短60年時(shí)間,就發(fā)生了翻天覆地的變化!不管是在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療技術(shù)發(fā)展方面,還是在教育推進(jìn)上,我國(guó)都有了巨大的變化!
遨游太空,一直是中華民族五千年來(lái)的夢(mèng)想。嫦娥奔月這個(gè)古老的神話(huà),說(shuō)明我們的祖先已經(jīng)對(duì)浩瀚無(wú)邊的宇宙表現(xiàn)出了濃厚的興趣,并激發(fā)了美好的夢(mèng)想。1970年4月,中國(guó)成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào),從此開(kāi)始了中國(guó)的航天事業(yè)。10月15日,中國(guó)第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空,實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想……在未來(lái)幾個(gè)月里,中國(guó)人民還將發(fā)射人造地球衛(wèi)星——天宮一號(hào),這個(gè)人造衛(wèi)星可以讓人在太空中生活一個(gè)月、一年,甚至更長(zhǎng)的時(shí)間??萍嫉陌l(fā)展,讓我國(guó)提升了國(guó)際地位。
5.12地震,給汶川人民帶來(lái)了災(zāi)難,但是中華民族萬(wàn)眾一心,眾志成城,體現(xiàn)了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。在救災(zāi)和賑災(zāi)中,我感覺(jué)到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié),舍己救人,無(wú)私無(wú)畏,大愛(ài)無(wú)疆的偉大光輝。
《我的祖國(guó)》這本書(shū)使我知道了祖國(guó)的強(qiáng)盛,我熱愛(ài)我的祖國(guó)!我愿祖國(guó)在新的一年里蒸蒸日上!繁榮昌盛!
愛(ài)國(guó)讀書(shū)心得【篇2】
今天我們讀了一篇可以讓我們這些炎黃子孫沸騰的一篇文章——《黃河頌》!作者的每一句話(huà)都寫(xiě)到了我們中華民族兒女的心坎上去了!字字都像敲鼓般直擊人們的內(nèi)心!
說(shuō)實(shí)在話(huà),雖然現(xiàn)在中國(guó)和日本已經(jīng)處于和平狀態(tài),日本貨物,日本商品也在中國(guó)市場(chǎng)上銷(xiāo)售,可那份國(guó)恥卻猶存心中。
當(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí),我們的滿(mǎn)腔熱血被釋放了出來(lái)!那種在心底壓抑許久的憤怒,愛(ài)國(guó)情懷被徹底激發(fā)了出來(lái)。有誰(shuí)明白我們知道“南京大屠殺”時(shí)撕心裂肺的心痛?又有誰(shuí)懂得我們“目睹”無(wú)辜百姓手無(wú)寸鐵倒在血泊之中的那種翻江倒海的恨意?
殘忍暴虐的殺戮,讓一條條鮮活的生命在腐敗不堪的亂世中,帶著怨恨,消失于這個(gè)世界上!人民哭號(hào)!怒罵!可這沒(méi)有用!因?yàn)槁訆Z和殺戮已經(jīng)完全占據(jù)了侵略者們那早已泯滅成為一團(tuán)虛無(wú)的心了!
在炮火連天的這個(gè)祖國(guó)中,孩子們,老人們,父母?jìng)兊难蹨I就像一根根鋒利無(wú)比且燒燙的針扎在我們心中!早已斷墻殘?jiān)慕值啦粡?fù)往日的繁華溫馨;嘶啞的'哭聲取代了清脆的微笑;驚慌與憎恨替換了溫柔與甜蜜。
是什么讓這些都不復(fù)存在?是侵略者那高傲的心,那顆被欲望填滿(mǎn)的心!為了我們的祖國(guó),有多少人不顧危險(xiǎn),拿起刀槍拼命啊!
如今已沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),我們要努力學(xué)習(xí),成為國(guó)之棟梁,只有讓自己強(qiáng)大起來(lái),國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大起來(lái),只有讓國(guó)家強(qiáng)大起來(lái),侵略者才不會(huì)有資本在我們的祖國(guó)上囂張狂妄!
愛(ài)國(guó)讀書(shū)心得【篇3】
五四運(yùn)動(dòng)是推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)步的一座豐碑,是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的一面旗幟,愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神生生不息,歷久彌新,是一切有志青年取之不盡、受用終生的精神財(cái)富和力量源泉。在紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)95周年之際,我礦團(tuán)總支組織觀看愛(ài)國(guó)主義影片《我的1919》。影片中的一些片斷和情景給了我很深的感觸。
在愛(ài)國(guó)主義的大愛(ài)面前,人的生命和情感都是渺小的。肖克儉這個(gè)愛(ài)國(guó)青年用自焚的方式表達(dá)自己對(duì)外國(guó)列強(qiáng)的抗議和憤怒;外交官顧維鈞,憑著愛(ài)國(guó)良知和外交才能,頂住壓力,堅(jiān)持公理,拒絕在和約上簽字。他們用不同的方式表達(dá)著一樣的愛(ài)國(guó)之情。
雖然我們沒(méi)有親身經(jīng)歷那個(gè)悲壯奮斗的年代,但同樣在我心底深深的震撼,現(xiàn)在我眼前依然難以忘懷的是肖克儉在烈火中的視死如歸,他堅(jiān)毅的目光,似乎要告訴世界:中國(guó)人的力量是無(wú)窮的,中國(guó)人終有一天會(huì)洗刷今天的恥辱,沉睡的東亞之獅一定會(huì)站起來(lái)。還記的肖克儉留給自己妻子的那句話(huà)“梅,回祖國(guó)去吧,那里正在燃燒我們這青年的一代,挺起我們的脊梁,抬起頭,將這樣的精神傳承。到祖國(guó)最需要的地方去吧,那里正需要我們,那里正期待著我們的燃燒。
恍惚間,淚水已經(jīng)充滿(mǎn)了我的眼眶,一個(gè)人可以有太多的選擇,可以富足可以安逸,可是,是怎樣的一股力量,怎樣的一份堅(jiān)毅使他遠(yuǎn)離故土,使他將自己的生死置之度外?在富足面前他選擇了漂泊,在安逸面前他選擇了冒險(xiǎn),在一己之愛(ài)面前他選擇了祖國(guó)之愛(ài),這樣的胸懷這樣的氣魄,只因?yàn)樗闹醒b著祖國(guó)。
影片中精彩的一筆,是那場(chǎng)在和會(huì)辯論會(huì)上顧維鈞的慷慨陳詞?!澳銈?nèi)毡?,在全世界的面前,偷了整個(gè)山東省,山東省的三千六百萬(wàn)人民,該不該憤怒呢?四萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人該不該怒呢?……中國(guó)人不能失去山東,就像西方不能失去耶路撒冷!”一句句熱烈澎湃的話(huà)語(yǔ),讓各國(guó)議員無(wú)不在下面交頭接耳,點(diǎn)頭默嘆。如今的中國(guó)早已走出了“弱國(guó)無(wú)外交”的陰影,在我們能在國(guó)際上以大國(guó)姿態(tài)行事的時(shí)候,我們不應(yīng)該忘記,中國(guó)外交的先行者浴血開(kāi)路的那段悲愴的歷程。
95年前那些年輕人用愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)證明了青春的壯烈和奮斗的美麗,95年后的今天,改革的歷史仍然需要我們用奮斗去書(shū)寫(xiě)。沒(méi)有什么比行動(dòng)更能體現(xiàn)對(duì)95年那場(chǎng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念,也沒(méi)有什么比奮斗更能延續(xù)他們身上的精神。我們雖出生于不同的年代,肩負(fù)不同的使命,但我們擁有同一個(gè)共同夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)。在這里,讓我們以青春活力和滿(mǎn)腔熱血,用奮斗的青春在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史征程中留下美麗的剪影,釋放青春能量,點(diǎn)燃青春夢(mèng)想,立足崗位,奮斗青春,在平凡崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)!
紅巖讀書(shū)心得怎么寫(xiě)
幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意收集并為您呈上“紅巖讀書(shū)心得”相關(guān)內(nèi)容,相信你閱讀本頁(yè)面后有一些收獲。感言是一種工作生活中都能普遍用到的東西,當(dāng)我們經(jīng)歷一些事情或者面臨某些場(chǎng)景的時(shí)候。都會(huì)有感而發(fā)地去發(fā)表一些感言,感言對(duì)于我們的重要性有多大。
紅巖讀書(shū)心得 篇1
人們常把梅花看做美好情操的象征。她美麗、芳香、更能斗風(fēng)寒、傲霜雪,有堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格?!耙咽菓已掳僬杀q有花枝俏”,它哪里只是叫人喜愛(ài),簡(jiǎn)直讓人肅然起敬!梅花給人以力量。當(dāng)人們?cè)诼《锟匆?jiàn)點(diǎn)點(diǎn)紅梅,便似乎聽(tīng)到“春天就要來(lái)啦”的叫喊。他鼓舞人戰(zhàn)勝?lài)?yán)寒,去迎接春天。每當(dāng)看到紅梅,我就想起《紅巖》這本書(shū),想起那些像紅梅一樣的革命先烈們。
給如今,我們生活在美好的環(huán)境中,遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)與硝煙,迎接我們的是美好的明天。每當(dāng)我們?cè)诩倨诶镉淇斓赝嫠r(shí);坐在沙發(fā)上悠閑地看電視時(shí);在校園里認(rèn)真地學(xué)習(xí)時(shí),我們是否知道這幸福生活的來(lái)之不易?這是革命先烈們用自己的鮮血,用自己那寶貴的生命,換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福生活!如果沒(méi)有他們,那么,可能現(xiàn)在,我們還處于戰(zhàn)爭(zhēng)之中。
可有些人卻抱怨著這個(gè)社會(huì),希望不勞而獲。學(xué)生們一天到晚抱怨作業(yè)多,我們有什么權(quán)利不努力學(xué)習(xí)呢?為祖國(guó)的建設(shè)出一份力本就是我們的責(zé)任!有這些抱怨的時(shí)間,還不如花在學(xué)習(xí)上!
我們永遠(yuǎn)也不能夠忘記他們!我為我們的祖國(guó)有這樣愛(ài)國(guó)的革命先烈們而感到自豪。我們要像他們那樣不怕苦、不怕累,刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗,長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,把祖國(guó)建設(shè)的更加美好!
紅巖讀書(shū)心得 篇2
滴嗒、嘀嗒……時(shí)間在一分一秒的流逝,我的身體仿佛融入到了《紅巖》這生動(dòng)感人的故事里了,我的耳邊仿佛聽(tīng)到了那驚天動(dòng)地的大炮、槍聲……隨著革命先烈一個(gè)個(gè)倒下,我的心冷了。那場(chǎng)面是多么的凄涼、悲壯,令我輕輕一震……
同學(xué)們,你們知道五星紅旗為什么那么紅嗎?那是因?yàn)楦锩攘业孽r血染紅了它;同學(xué)們,你們知道祖國(guó)現(xiàn)在為什么是那么的繁榮昌盛嗎?那是因?yàn)橛赂业母锩攘矣米约旱纳攘诵轮袊?guó)從而有了祖國(guó)的今天;同學(xué)們,你們知道為什么今天的你過(guò)的那么舒適嗎?那還是因?yàn)槠焚|(zhì)高尚的革命先烈為我們開(kāi)辟了嶄新的道路……
《紅巖》記敘了江姐、許云峰、成崗等一些人物的描寫(xiě)。革命先烈們各個(gè)英勇善戰(zhàn),如江姐臨危不懼、勇敢,許云峰機(jī)智、志勇雙全,成崗冷靜、舍己為人。同樣也描寫(xiě)了甫志高的陰險(xiǎn)狡猾,他是無(wú)恥的叛徒,因?yàn)樗愕热讼群蟊徊?。雖然他們被毒刑拷打,但是竹簽子是竹做的,中國(guó)共產(chǎn)黨員的意志是鐵打的!國(guó)民黨政府只能給他們?nèi)怏w上的折磨,卻不能動(dòng)搖他們的勇敢頑強(qiáng)的精神。
在生活中,面對(duì)這些革命先烈們,我感到深深的愧疚。只要遇到小小的挫折,我就會(huì)想到放棄。讀了《紅巖》這本書(shū)之后,我想起了那句我們常說(shuō)的老話(huà):堅(jiān)持,就是勝利!!所以越是充滿(mǎn)困難的關(guān)卡我越要走,越是艱難的任務(wù)我更要堅(jiān)持做到底。
這時(shí),我想對(duì)革命先烈們說(shuō):你們安息吧,中國(guó)不再是以前的樣子了!新中國(guó)繁榮昌盛了!今后的我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),做好一名優(yōu)秀少先隊(duì)員,為祖國(guó)而奮斗;為祖國(guó)而努力;為祖國(guó)而爭(zhēng)榮!我們會(huì)一起為祖國(guó)開(kāi)辟新的道路的!
現(xiàn)在,讓我們將這些革命先烈的所作所為記下來(lái)吧!讓它領(lǐng)著我們一起來(lái)熱愛(ài)中華,保衛(wèi)中華!看啊!在我們眼前,好似透出一絲紅光,閃爍在湛藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,絢麗的朝霞,放射出萬(wàn)道光芒!……我堅(jiān)信祖國(guó)的明天會(huì)更加美好,更加和諧!讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天而奮斗吧!
紅巖讀書(shū)心得 篇3
在紅巖讀后感里,我最欽佩江雪琴江姐。紅巖開(kāi)頭不久,江姐的形象就已經(jīng)在我心中樹(shù)立起來(lái)。當(dāng)她知道丈夫犧牲了,她不像普通女性一樣面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)變得不堪一擊,擦干了淚水,重新站起來(lái)了,因?yàn)樗拦伯a(chǎn)黨托付給她的命令還沒(méi)完成,要舍小家為大家。而在渣滓洞監(jiān)獄的生活過(guò)程中,她還是穿著那藍(lán)色的旗袍,始終以干凈的面貌迎接大家。當(dāng)敵人拷問(wèn)她時(shí),她不透露黨的任何秘密,當(dāng)敵人用竹簽釘她的手指,她堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):毒刑拷打是太小的考驗(yàn),竹簽子是竹做的,共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的。最后江姐將要犧牲,她也讓大家不要哭。
晨星閃閃,迎接黎明。林間,群鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,天將破曉。東方的地平線(xiàn)上,漸漸透出一派紅光,閃爍在碧綠的嘉陵江,湛藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,絢麗的朝霞,放射出萬(wàn)道光芒。這是紅巖中新中國(guó)成立一個(gè)黎明的描寫(xiě)。這一片生機(jī)勃勃的景象是無(wú)數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的,血染紅巖,才有今天的幸福生活。我們更因該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,永遠(yuǎn)不忘那些偉大的戰(zhàn)士,將他們銘記在心!
讀了《紅巖》,我明白了是由于烈士們前仆后繼,血染紅巖,才有我們今天生活的幸福與美好。我要以《紅巖》中的烈士們?yōu)榘駱?,珍惜幸福生活,牢記八榮八恥,努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),創(chuàng)造更加美好的未來(lái)!
紅巖讀書(shū)心得 篇4
我懷著崇敬的心境讀完了《紅巖》這本書(shū),頭腦中仍時(shí)時(shí)浮現(xiàn)書(shū)中的人物形象。我被英雄們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀,為革命寧死不屈的精神所感動(dòng),同時(shí)也對(duì)殘忍、狡詐,為迫害革命者不擇手段的敵人深?lèi)和唇^。
許云峰、江姐、成崗……一個(gè)個(gè)鮮活的人物,為了勝利而承擔(dān)這種犧牲,是共產(chǎn)黨人最大的驕傲。在被關(guān)進(jìn)渣子洞、白公館后,敵人用各種殘酷的手段折磨他們,逼迫他們屈服,可是,他們堅(jiān)強(qiáng)地挺了下來(lái),同敵人斗志斗勇??纯唇?,敵人對(duì)她的摧殘簡(jiǎn)直是慘不忍睹:竹簽釘進(jìn)了指尖,血水飛濺,這一切都沒(méi)有使她——堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士屈服。江姐曾在信中寫(xiě)道:“毒刑拷打是太小的考驗(yàn),竹簽子是竹做的,而共產(chǎn)黨人的意志是鋼鐵做的!”
讓我記憶深刻的還有出生八個(gè)月就與母親同時(shí)入獄,因?yàn)閲?yán)重缺乏營(yíng)養(yǎng),發(fā)育不良,頭大身小的“小蘿卜頭”。因?yàn)槟挲g小,行動(dòng)相對(duì)自由,成為傳遞消息的“小交通”。1949年與父母一齊遇害,年僅8歲……
正是有了這些革命烈士的努力,才有了我們國(guó)家今日的繁榮昌盛和國(guó)泰民安?!拔覀円屑に麄?!”這句話(huà)說(shuō)出來(lái)是多么容易,這短短七個(gè)字,難道就能表達(dá)我們對(duì)烈士的崇敬之情了嗎?唱國(guó)歌時(shí)敷衍了事,掃墓時(shí)不夠嚴(yán)肅……相比“小蘿卜頭”學(xué)習(xí)時(shí)的熱情,我們相差多少?愧對(duì)江姐、許云峰等革命先烈,我們?cè)跄懿蛔载?zé)?
血染紅巖,才有今日的幸福生活,幸福的日子容易使人忘記歷史。我要感激紅巖,它讓我重溫了歷史,找回了記憶;它為我樹(shù)立了榜樣,找回了感動(dòng);它促使我對(duì)人生的價(jià)值有了嶄新的理解,它將促使我成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人!
紅巖讀書(shū)心得 篇5
一九四八年,重慶。新年已經(jīng)臨近,各個(gè)商店張燈結(jié)彩迎接新春。地下黨的工作人員正在策劃辦書(shū)店,建立備用聯(lián)絡(luò)站,誰(shuí)知卻被敵卻盯上,機(jī)警的許云峰同志發(fā)現(xiàn)了這一切。緊急處理。不料令人不齒的叛徒甫志高出賣(mài)組織,讓許多地下黨員不幸被捕,重慶的黨組織危在旦夕。
危難之際,李敬原同志力挽狂瀾,組織起新的一批力量繼續(xù)斗爭(zhēng);獄中的同志們堅(jiān)強(qiáng)不屈,任憑敵人嚴(yán)刑拷打,也決不透露一點(diǎn)消息,死亡的威脅;甚至美國(guó)的高科技都對(duì)他們不起一點(diǎn)兒作用……
最終重慶解放,敵人企圖破壞兵工廠、水電等重要目標(biāo)的陰謀也被瓦解。
由此想到的第一是那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,我們的共產(chǎn)黨人正是在這種精神的鼓舞下,在牢獄中忍辱負(fù)重,生存下來(lái),在最終一刻越獄計(jì)劃得以意想不到的勝利。
第二是許云峰、江姐、成崗等所有受過(guò)酷刑的同志們這種舍己為人的精神。他們盡管受盡了中國(guó)式的、美國(guó)式的非人折磨,卻仍然堅(jiān)持原則,不向敵人透露一絲有關(guān)黨的情報(bào)。為了讓大家能夠成功越獄,許云峰同志挖了一條通向牢外的隧道。在即將被敵人殺害的那一天,大家都勸他趕緊逃走。可他為了這條逃生的路線(xiàn)不被敵人發(fā)現(xiàn)而毅然走上了刑場(chǎng),讓大多數(shù)的人成功越獄。
第三就是那臨危不懼的冷靜與勇敢。未滿(mǎn)二十歲的成瑤化名陳靜直擊敵特的記者招待會(huì),以一個(gè)記者的身份毫不留情地揭露了蔣介石“議和”的丑惡面孔。應(yīng)對(duì)狡猾的特務(wù)頭子徐鵬飛的問(wèn)話(huà),不緊不慢地回答著,絲毫不像十八九歲的大學(xué)生。
《紅巖》中讓我們所能領(lǐng)悟到的高尚品質(zhì)還有很多很多,當(dāng)我們?cè)俅畏_(kāi)它的時(shí)候,我們必定會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),對(duì)我們偉大的祖國(guó)建立之初那段光榮的歲月有更多的了解。
紅巖讀書(shū)心得 篇6
讀完《紅巖》這本書(shū)后,我深深地體會(huì)到了現(xiàn)在幸福安逸的生活是多么的來(lái)之不易,融進(jìn)了多少革命先烈的熱血。
《紅巖》的兩大重要人物是劉思揚(yáng),還有江雪琴同志,他們臨危不懼,穩(wěn)重鎮(zhèn)定,面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打也絲毫沒(méi)有要屈服的意思,他們是真正的共產(chǎn)黨員,共產(chǎn)黨員就應(yīng)該具備這樣的品質(zhì)。江雪琴同志曾被敵人扎穿過(guò)手指,灌過(guò)辣椒水,她受盡了各種各樣的酷刑,面對(duì)死亡,她毫不畏懼,一生到死都在與敵人作斗爭(zhēng),她說(shuō):死亡對(duì)于共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)是太小的考驗(yàn)。她知道自己已經(jīng)看不到解放時(shí)歡呼的場(chǎng)面,但依然不放棄斗爭(zhēng)。
劉思揚(yáng)同志也同江雪琴一樣,有著堅(jiān)貞不屈的意志。雖然他沒(méi)有受很多毒刑,但他非常關(guān)心獄友的情況。在渣滓洞的這段時(shí)間,他和獄友們一起商量越獄計(jì)劃,幫助戰(zhàn)友們渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的困難,最后,他為了保全獄友的安全,犧牲了自己,為黨立下了大功。
當(dāng)然,這本小說(shuō)中不只有劉思揚(yáng)和江雪琴同志為黨為革命獻(xiàn)身,還有很多不知名的同志,也在為解放而斗爭(zhēng),為人民而獻(xiàn)身。時(shí)間能帶走這些烈士,但是帶不走他們?cè)谌藗冃闹械奈恢茫麄冾B強(qiáng)抗?fàn)幍木裼肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)的留在了世人心中。
朋友啊,是誰(shuí)給我們安排下幸福生活?是革命烈士用自己寶貴的生命換來(lái)的!所以,請(qǐng)你們不要讓他們白白犧牲,珍惜現(xiàn)在。
紅巖讀書(shū)心得 篇7
暑假,讓爸爸去圖書(shū)館借了本《紅巖》來(lái)讀,早就想體會(huì)一下紅色經(jīng)典,接受一次精神洗禮,這樣才會(huì)更珍惜現(xiàn)在和平、幸福的生活。
懷著崇敬的心情讀完了《紅巖》,心情如波濤起伏,完全被書(shū)中的人物感染了?!都t巖》描寫(xiě)的事情發(fā)生在1948年到1949年之間,中國(guó)人民的解放斗爭(zhēng)取得了輝煌的勝利,但是,從故事發(fā)生的地點(diǎn)重慶來(lái)說(shuō),這座山城還被國(guó)民黨反動(dòng)派盤(pán)踞。他們瘋狂逮捕、屠殺共產(chǎn)黨員和革命群眾,在渣滓洞和白公館等地方,反動(dòng)派瘋狂地迫害革命者,每一個(gè)革命者都面臨著生與死的考驗(yàn),隨時(shí)可能被敵人殺害。
書(shū)中有很多革命英雄:許云峰、成崗、成瑤以及渣滓洞的群體等等。我最欽佩的還是江姐,她對(duì)黨忠貞,對(duì)敵斗爭(zhēng)頑強(qiáng)不屈,對(duì)革命同志血肉情深,在危急關(guān)頭從容鎮(zhèn)定,她面對(duì)城墻門(mén)木籠子里丈夫的人頭,在這個(gè)巨大打擊面前,強(qiáng)忍椎心巨痛,全力抑制滿(mǎn)懷悲憤,首先想到的是自己負(fù)擔(dān)著黨托負(fù)的任務(wù)!由于叛徒出賣(mài),江姐被國(guó)民黨逮捕,頑強(qiáng)的江姐即使經(jīng)受?chē)?yán)刑拷打,始終寧死不屈:“毒刑拷打,那只是太小的考驗(yàn)。竹簽子是竹子做的,共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的!”
正是有像《紅巖》中那些先烈們的拋頭顱、酒熱血,才有今天的繁榮昌盛和國(guó)泰民安!紅巖精神應(yīng)該像一面鮮紅的旗幟,激勵(lì)著我們?yōu)槔硐牒托拍願(yuàn)^斗不息!
想到我們當(dāng)下幸福安寧的生活真是來(lái)之不易,衣食無(wú)憂(yōu)的我們?cè)缇腕w會(huì)不到當(dāng)初的血雨腥風(fēng),我們?cè)诤推降沫h(huán)境下學(xué)習(xí)著知識(shí),面對(duì)求知道路上的挫折很多人往往知難而退,選擇放棄。讀了《紅巖》,我深受震撼,我要像書(shū)中那些英雄們一樣,不屈不撓,永不放棄,決定做一件事,就把它做好,絕不半途而廢,一定堅(jiān)持到底!
《紅巖》里的英雄們之所以能舍身忘死,堅(jiān)強(qiáng)不屈,是因?yàn)樗麄冇兄⒁粋€(gè)人民當(dāng)家做主的新中國(guó)的崇高理想和信念,我們作為未來(lái)國(guó)家的棟梁,一定要從小樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,用我們的努力把我們熱愛(ài)的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮、強(qiáng)大,無(wú)愧于先烈們的犧牲和奉獻(xiàn)!
根鳥(niǎo)讀書(shū)心得怎么寫(xiě)
俗話(huà)說(shuō),凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。幼兒園教師在工作過(guò)程中,都需要提前尋找一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。只不過(guò),你是否知道有哪些幼師資料種類(lèi)呢?請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《根鳥(niǎo)讀書(shū)心得怎么寫(xiě)》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
根鳥(niǎo)讀書(shū)心得 篇1
哪怕有風(fēng)浪
穿越過(guò)就是陽(yáng)光
夢(mèng)的翅膀帶我去翱翔…..
翻開(kāi)書(shū)頁(yè),一個(gè)曲折感人的故事;合上書(shū)本,一次靈魂的感悟與凈化。今天,我走進(jìn)了曹文軒純美小說(shuō)中的《根鳥(niǎo)》。
一個(gè)少女到石崖上采花,不料失足掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在了一個(gè)名叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了,他要去尋找夢(mèng)中的大峽谷,尋找夢(mèng)中的女孩!荒漠、草原、大山、峽谷、小鎮(zhèn)......他恍惚,他迷亂,他搖擺,他清醒,他執(zhí)著,他一往無(wú)前。根鳥(niǎo)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間成長(zhǎng),他以夢(mèng)為馬,度過(guò)了他的成長(zhǎng)階段,在痛苦中,品嘗著快樂(lè)。這就是《根鳥(niǎo)》這本書(shū)的大致內(nèi)容。
一開(kāi)始,我有些迷惑,是什么,讓他如此執(zhí)著??jī)H僅是因?yàn)樾r(shí)候的那個(gè)夢(mèng)嗎?然而,待我再閱一遍后,我愕然地發(fā)現(xiàn):我錯(cuò)了!根鳥(niǎo)的執(zhí)著,是因?yàn)樗幸粋€(gè)扶持別人的夢(mèng)想,并努力去實(shí)現(xiàn)它!正是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)這個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想,他就一直走呀走,義無(wú)反顧地放棄了家鄉(xiāng)的一切,放棄了米溪所有的優(yōu)越條件,放棄了秋蔓,放棄了金枝!
啊,一個(gè)夢(mèng)想的力量是多么大呀!海倫.凱勒因有夢(mèng)想而創(chuàng)作出了巨作;貝多芬晚年雖耳聾了,可他卻不放棄夢(mèng)想,寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》;霍金雖患了“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”,可他仍獲得了沃爾夫物理學(xué)獎(jiǎng)……
小時(shí)侯,我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)自認(rèn)為很神圣的夢(mèng)想——長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)作家。但是,在一次作文練習(xí)中,我精心構(gòu)思的一篇作文竟只得了“及”!我失望極了,曾經(jīng)追求的那個(gè)夢(mèng)想變的黯然失色,仿佛離我是那么遙遠(yuǎn)。為了這,我頹廢了好幾天。有一天,我看書(shū)時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了《我的夢(mèng)想》中的一句歌詞——“只要有夢(mèng)想,沒(méi)有什么,能夠擋住你前進(jìn)的步伐!”這一句話(huà)一下子照亮了我的內(nèi)心。漸漸地,我心中又重新充滿(mǎn)了希望,心中的夢(mèng)想又燃燒起來(lái)了!
我不能因此而放棄夢(mèng)想!我怎么能因一個(gè)小小的挫折而停止步伐呢?我在心里暗暗為自己打氣:去完成你的夢(mèng)想吧!我,繼續(xù)開(kāi)始了追求夢(mèng)想之路。我請(qǐng)教老師,學(xué)習(xí)同學(xué);我觀察生活,勤記筆記,堅(jiān)持寫(xiě)日記。我還向《東南商報(bào)》等投稿。在一次次失敗與彷徨之后,我終于迎來(lái)了夢(mèng)想的第一縷曙光——作文得了優(yōu)。我的文章頻頻被老師當(dāng)做范本張貼在教室,繼而,我寫(xiě)的《我得了第三名》在報(bào)紙上發(fā)表。最近,喜訊傳來(lái),在省“中行杯”慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年的鄭文達(dá)四種,我榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)……
在一剎那,我明白了!明白了為什么我會(huì)成功,明白了為什么根鳥(niǎo)找到了夢(mèng)中的大峽谷,同時(shí),也明白了一些名人是如何完成世界巨作的原因!因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)想!夢(mèng)想如前方的燈塔,指引著他們義無(wú)反顧的踏上了尋“夢(mèng)”之路,不斷前進(jìn)、前進(jìn)......因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)想,就有了努力的目標(biāo)和信心,就有了前進(jìn)的動(dòng)力,就有了無(wú)窮的力量,就永遠(yuǎn)不會(huì)害怕失敗。正是憑借著這樣的力量,故事里的根鳥(niǎo),依靠著他的夢(mèng)想,終于找到了夢(mèng)中出現(xiàn)的那個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了百合花的大峽谷!
夢(mèng)想是希望,人生因夢(mèng)想才美麗,人生因夢(mèng)想才五彩斑斕。夢(mèng)想并不是遙不可及,用心過(guò)好眼下的每一分鐘,不懈努力,永不言棄,積極面對(duì),必將書(shū)寫(xiě)出燦爛的人生!
夢(mèng)想在彼岸等待著我們,不是嗎?
根鳥(niǎo)讀書(shū)心得 篇2
讀了《根鳥(niǎo)》,我非常感動(dòng)。
《根鳥(niǎo)》主要講了主人公根鳥(niǎo)夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)大峽谷,在打獵時(shí)看見(jiàn)一張和夢(mèng)中情景相符的紙條,于是開(kāi)始了尋找掉入峽谷的女孩紫煙的旅途。一路上,他歷經(jīng)了很多困難,也受到了許多幫助:有幫助根鳥(niǎo)指引方向的板金先生;好心收留根鳥(niǎo)的秋蔓;欺騙陷害根鳥(niǎo)的壞人長(zhǎng)腳……在經(jīng)過(guò)重重磨難和千辛萬(wàn)苦后,根鳥(niǎo)終于找到了紫煙。
讀了文章后,我被根鳥(niǎo)這種鍥而不舍,堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了。根鳥(niǎo)有毅力、有恒心、有永不放棄,相信自己的信心和勇氣,這幾點(diǎn)是成功的關(guān)鍵。現(xiàn)在的很多“不成功”的人,并不是不可能成功,也不是因?yàn)樗麄儾幌氤晒?,而是他們沒(méi)有自信,沒(méi)有嘗試的勇氣,沒(méi)有堅(jiān)持的毅力。如果沒(méi)有這些,即使有雄心壯志,有周密的計(jì)劃,又有什么用處?
我從這本書(shū)中學(xué)到:做任何事要有信心和勇氣,要付出鍥而不舍的毅力和恒心去堅(jiān)持,相信總有成功的喜悅在前面等著我!
根鳥(niǎo)讀書(shū)心得 篇3
今天,我讀了《根鳥(niǎo)》這本書(shū),它主要講了:主人翁根鳥(niǎo)在一次打獵中遇到了一見(jiàn)蹊翹事:一只白色的鷹告訴了根鳥(niǎo)一個(gè)名字叫紫煙的小姑娘掉進(jìn)了大峽谷,所以根鳥(niǎo)告別了父親獨(dú)自一人出發(fā)去尋找大峽谷,救一個(gè)紫煙的小姑娘。這一路上,它遇到了許多坎坷:為了買(mǎi)一匹馬,他努力賺錢(qián),當(dāng)錢(qián)攢的差不多時(shí),錢(qián)被長(zhǎng)腳偷走了,他又被一個(gè)好心的老僧人救了,老僧人還給了他一匹馬,他騎著馬到了一個(gè)叫鬼谷的地方。
他被一個(gè)叫黑鐵的人用鐵鏈鎖住了雙腳,用他到一個(gè)地方開(kāi)礦,黑鐵又給他吃了一種叫紅珍珠的東西。一位好的心老人說(shuō)他不能吃,吃四五次之后,他會(huì)忘了所有的事情。在根鳥(niǎo)和這位老人的伎倆下,根鳥(niǎo)擺脫了黑鐵的控制,逃出了鬼谷。他所經(jīng)歷的種.種磨難,正是我們今后整個(gè)人生都要有所經(jīng)歷的。我一定要象“根鳥(niǎo)”那樣,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),勇敢的解決,不能輕言放棄。
根鳥(niǎo)讀書(shū)心得 篇4
題記:哪怕會(huì)受傷
哪怕有風(fēng)浪
穿越過(guò)就是陽(yáng)光
夢(mèng)的翅膀帶我去翱翔..
翻開(kāi)書(shū)頁(yè),一個(gè)曲折感人的故事;合上書(shū)本,一次靈魂的感悟與凈化。今天,我走進(jìn)了曹文軒純美小說(shuō)中的《根鳥(niǎo)》。
一個(gè)少女到石崖上采花,不料失足掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在了一個(gè)名叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了,他要去尋找夢(mèng)中的大峽谷,尋找夢(mèng)中的女孩!荒漠、草原、大山、峽谷、小鎮(zhèn)
他恍惚,他迷亂,他搖擺,他清醒,他執(zhí)著,他一往無(wú)前。根鳥(niǎo)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間成長(zhǎng),他以夢(mèng)為馬,度過(guò)了他的成長(zhǎng)階段,在痛苦中,品嘗著快樂(lè)。這就是《根鳥(niǎo)》這本書(shū)的大致內(nèi)容。一開(kāi)始,我有些迷惑,是什么,讓他如此執(zhí)著??jī)H僅是因?yàn)樾r(shí)候的那個(gè)夢(mèng)嗎?然而,待我再閱一遍后,我愕然地發(fā)現(xiàn):我錯(cuò)了!根鳥(niǎo)的執(zhí)著,是因?yàn)樗幸粋€(gè)扶持別人的夢(mèng)想,并努力去實(shí)現(xiàn)它!正是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)這個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想,他就一直走呀走,義無(wú)反顧地放棄了家鄉(xiāng)的一切,放棄了米溪所有的優(yōu)越條件,放棄了秋蔓,放棄了金枝!
啊,一個(gè)夢(mèng)想的力量是多么大呀!海倫.凱勒因有夢(mèng)想而創(chuàng)作出了巨作;貝多芬晚年雖耳聾了,可他卻不放棄夢(mèng)想,寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》;霍金雖患了肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,可他仍獲得了沃爾夫物理學(xué)獎(jiǎng)
小時(shí)侯,我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)自認(rèn)為很神圣的夢(mèng)想長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)作家。但是,在一次作文練習(xí)中,我精心構(gòu)思的一篇作文竟只得了及!我失望極了,曾經(jīng)追求的那個(gè)夢(mèng)想變的黯然失色,仿佛離我是那么遙遠(yuǎn)。為了這,我頹廢了好幾天。有一天,我看書(shū)時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了《我的夢(mèng)想》中的一句歌詞只要有夢(mèng)想,沒(méi)有什么,能夠擋住你前進(jìn)的步伐!這一句話(huà)一下子照亮了我的內(nèi)心。漸漸地,我心中又重新充滿(mǎn)了希望,心中的夢(mèng)想又燃燒起來(lái)了!
我不能因此而放棄夢(mèng)想!我怎么能因一個(gè)小小的挫折而停止步伐呢?我在心里暗暗為自己打氣:去完成你的夢(mèng)想吧!我,繼續(xù)開(kāi)始了追求夢(mèng)想之路。我請(qǐng)教老師,學(xué)習(xí)同學(xué);我觀察生活,勤記筆記,堅(jiān)持寫(xiě)日記。我還向《東南商報(bào)》等投稿。在一次次失敗與彷徨之后,我終于迎來(lái)了夢(mèng)想的第一縷曙光作文得了優(yōu)。我的文章頻頻被老師當(dāng)做范本張貼在教室,繼而,我寫(xiě)的《我得了第三名》在報(bào)紙上發(fā)表。最近,喜訊傳來(lái),在省中行杯慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年的鄭文達(dá)四種,我榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)
在一剎那,我明白了!明白了為什么我會(huì)成功,明白了為什么根鳥(niǎo)找到了夢(mèng)中的大峽谷,同時(shí),也明白了一些名人是如何完成世界巨作的原因!因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)想!夢(mèng)想如前方的燈塔,指引著他們義無(wú)反顧的踏上了尋夢(mèng)之路,不斷前進(jìn)、前進(jìn)......因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)想,就有了努力的目標(biāo)和信心,就有了前進(jìn)的動(dòng)力,就有了無(wú)窮的力量,就永遠(yuǎn)不會(huì)害怕失敗。正是憑借著這樣的力量,故事里的根鳥(niǎo),依靠著他的夢(mèng)想,終于找到了夢(mèng)中出現(xiàn)的那個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了百合花的大峽谷!
夢(mèng)想是希望,人生因夢(mèng)想才美麗,人生因夢(mèng)想才五彩斑斕。夢(mèng)想并不是遙不可及,用心過(guò)好眼下的每一分鐘,不懈努力,永不言棄,積極面對(duì),必將書(shū)寫(xiě)出燦爛的人生!
夢(mèng)想在彼岸等待著我們,不是嗎?
窮人讀書(shū)心得如何寫(xiě)
俗話(huà)說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中,都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類(lèi)信息、情報(bào)。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好!你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢?經(jīng)過(guò)搜索整理,小編為你呈現(xiàn)“窮人讀書(shū)心得如何寫(xiě)”,供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)面!
窮人讀書(shū)心得 篇1
令我印象最深的是描寫(xiě)桑娜的一句話(huà):它的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可。薩娜看到,當(dāng)兩個(gè)可憐的孩子不是由母親撫養(yǎng)時(shí),她寧愿挨餓,也不愿讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死。這句話(huà)充分顯示了薩那的善良本性。
漁夫的一句話(huà)使我分外感動(dòng):”得把他們抱來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!
”這句話(huà)是那么堅(jiān)定,雖然漁夫考慮過(guò)自己的日子,但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒,表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)敢于面對(duì)的品質(zhì)。這些詞雖然只是由幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞組成,但卻能反映出他們的善良本性。
窮人有無(wú)私的愛(ài),溫暖的家和善良的心。像薩那和漁夫一樣,我們應(yīng)該伸出援手幫助別人,讓世界變得更好!
我讀了《窮人》這篇文章后,我知道了一個(gè)人必須有仁愛(ài)的精神。仁愛(ài)是一切德行的根本。如果能夠仁愛(ài),自然也就容易具備他的德行,大則能為國(guó)家效力,為人民服務(wù),小則能夠愛(ài)人助人,同情窮苦的人。
仁愛(ài)可以說(shuō)是各種德行的綜合。一個(gè)人必須具有很多的德行。
如果你遇到窮人,就應(yīng)該給他們。你想過(guò)他們的感受嗎?他們可能饑寒交迫,也可能凍死或餓死。如果我們給他們錢(qián),他們會(huì)保佑我們。這種感覺(jué)很好。
我明白了,給予是快樂(lè)的。生活中有很多事情等著我們?nèi)ソ鉀Q,有很多人等著我們?nèi)リP(guān)心。我現(xiàn)在感到無(wú)話(huà)可說(shuō)了。但是還有一句最珍貴的,“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間
利用暑假,我讀了意大利作家亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》一書(shū),感受特別深刻。
這本書(shū)是以一個(gè)小男孩安利柯的日記來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系,以及父母、兄弟姐妹之間的天倫之愛(ài)。書(shū)中的每一個(gè)故事都是那么平凡,那么平凡,卻蘊(yùn)含著深刻的人生真諦,真摯的人與人之間的愛(ài)。
我最喜歡書(shū)中“賣(mài)炭人和紳士”的故事。里面寫(xiě)出了人與人都是平等的,沒(méi)有貧富之分,也沒(méi)有職務(wù)高低之別,不能因?yàn)槁殬I(yè)和權(quán)力不同而去貶低別人的等級(jí),故事中的諾琵斯的父親就是一個(gè)不因?yàn)樽约焊挥卸テ圬?fù)窮人的紳士,他以自己的言行教育孩子。這個(gè)故事清楚地告訴我們,如果你尊重別人,他們就會(huì)尊重你。
最近我看到了一則新聞:慈溪育才中學(xué)“育才班”遇尷尬,十七名貴州山區(qū)學(xué)生遭遇本地學(xué)生家長(zhǎng)集體抵制的報(bào)道,我感到很失望,也很難過(guò)。這些家長(zhǎng)不就是在歧視山區(qū)的孩子嗎?
表現(xiàn)出人與人是不平等的,接受教育也是不平等的,這樣割斷了城市孩子與農(nóng)村孩子情感和愛(ài)的交流,使青年一代在思想上留下陰影,社會(huì)能和-諧嗎?這是人格的侮辱、是傲慢與偏見(jiàn)的表現(xiàn),這對(duì)山區(qū)的孩子心靈上會(huì)造成多大的打擊與傷害,他們又怎樣面對(duì)自己的孩子呢?冷酷換不了真情,私利者失去了道義,必然會(huì)遭到人們的譴責(zé),他們與“紳士”相比顯得多么的渺校
愛(ài),就像空氣,充滿(mǎn)了每一個(gè)角落,每天都在我們身邊。只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更加和諧,更加美麗!
窮人讀書(shū)心得 篇2
盡管印度有自己的方式,但它不是印度致富的主要方式;它不是商業(yè),而是知識(shí)。正因?yàn)槿绱?,今天的印度軟件仍然是世界一流的;然而,正是這種一流的技術(shù)使印都知識(shí)分子成為致富的主要群體。印度有律師和其他知識(shí)分子,國(guó)外有軟件工程師和其他知識(shí)分子;這些人確實(shí)很富有,還有很多移民到美國(guó)。
正因?yàn)槿绱?,印度的窮人即使貧窮也不嫉妒;因?yàn)橹赂恍枰R(shí),而知識(shí)之路是平等的。所以印度窮人一般只怨前世造了孽,很少會(huì)把怨氣發(fā)到富人身上;他們整體上沒(méi)有嫉富、仇富的"紅眼病",更沒(méi)有殺富濟(jì)貧的造反意識(shí)。此外,印度的繁榮并不占用或占有公共資源,而是利用知識(shí)獲取財(cái)富;因此,印度富人帶給窮人的是社會(huì)財(cái)富的增加,而不是窮人變窮的概念。
此外,印度人信奉因果報(bào)應(yīng)和因果報(bào)應(yīng)輪回的宗教思想,因此他們只希望上帝能保護(hù)他們免受苦難。正因?yàn)槿绱耍杂《蓉毟恢g基本上能相安無(wú)事并和平共處;就連印度的乞丐一般也不會(huì)去偷盜搶劫,所以印度沒(méi)有窮人報(bào)復(fù)富人的事件發(fā)生。不是有位中國(guó)記者到孟買(mǎi)印度門(mén)參觀時(shí)隨身帶了1個(gè)照相機(jī),離開(kāi)時(shí)竟然忘在那兒了;誰(shuí)知在記者往回走的路上,后邊一個(gè)稚氣未除的乞丐一面緊緊跟著;一面高聲大叫。
記者以為他先要錢(qián)。仔細(xì)聽(tīng)了之后,他知道他說(shuō)的是“先生,你的相機(jī)”。
為什么印度的富人有安全感,因?yàn)樗麄儧](méi)有不義之財(cái)?所以印度的富人沒(méi)有被搶或被偷,更不用說(shuō)被殺了。印度也是兩極分化的社會(huì),貧富懸殊到了極致;但窮人富人竟能井水不犯河水,核心問(wèn)題還是致富的公開(kāi)性;上帝給了你致富的機(jī)會(huì)你都不能富,難道你還能仇富嗎?所以印度人心態(tài)很平和,就如同中國(guó)的上大學(xué)與沒(méi)有上大學(xué)的人;彼此相安無(wú)事,這才是值得我們社會(huì)思考的問(wèn)題。
中國(guó)窮人為什么仇富,因?yàn)槲以谀愀蝗说奈恢蒙弦彩歉蝗耍欢《葏s需要自己的知識(shí),這才是根源。不要總說(shuō)中國(guó)人仇富,實(shí)際還是致富不公平的原因;
窮人讀書(shū)心得 篇3
學(xué)了《窮人》這篇課文后,我深深地被它感動(dòng)了。令我感動(dòng)的是薩娜的善良和能力,漁夫的勤奮和毅力。我對(duì)這對(duì)漁家夫婦感到由衷的敬佩。
《窮人》這篇課文主要講述桑娜一家在生活貧窮的環(huán)境下收養(yǎng)了鄰居西蒙家的孤兒的事情。這篇課文首先介紹的是桑那一家的窮苦生活,我無(wú)法想象在生活十分貧窮的情況下還收養(yǎng)兩個(gè)孩子,這無(wú)異于雪上加霜,可是桑娜一家卻在知道有怎樣的后果的情況下還是收養(yǎng)了他們。
盡管sanas非常貧窮,但他們的丈夫和妻子去幫助別人。他們樂(lè)于助人,心中有他人的精神,值得學(xué)習(xí)。但在現(xiàn)實(shí)生活中,有老人摔倒在路上。周?chē)哪贻p人不但不扶起老人,反而躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
這些案例確實(shí)令人生畏,但在古代卻有所不同。在北朝魏齊時(shí),有位叫李士謙的人,家庭非常富有,但任崇尚節(jié)儉,為人慷慨,常周濟(jì)老百姓。有一次春荒,很多人被砍掉糧食,李士謙拿出100萬(wàn)石糧食給農(nóng)村缺糧戶(hù)。
秋天,收成又不好了。莊稼歉收了。借了糧的人都要求延期償還。李士謙說(shuō):
“我借糧給你們是為了幫大家度荒,不是為求利。因?yàn)槟昃安缓茫鑱?lái)的糧食就不用還了?!庇谑撬?qǐng)來(lái)一些欠糧的人吃飯,在吃飯的時(shí)候當(dāng)著大家的面燒毀了全部借據(jù)。
第二年糧食豐收了,許多人挑糧來(lái)還,李士謙堅(jiān)決不收,還糧的人只好又挑了回去。李士謙仁政三十年,卒于隋文帝八年。他去參加葬禮時(shí),他所在的趙州有一萬(wàn)多人在為他哀悼,哭聲震天動(dòng)地。
sana家庭的生活是如此艱難。 他們?nèi)椭鷦e人。 那我們呢?有些人有很多的錢(qián)卻不為那些困難的人著想,漁夫和桑娜是我們的榜樣,我們應(yīng)該向漁夫和桑娜一樣,伸出援助之手,去幫助家境貧困的孩子。