難忘那作文

難忘那作文通用14篇。

作文是中文表達(dá)能力的重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，寫(xiě)作不僅培養(yǎng)了我們的思考能力還提高了我們的綜合素養(yǎng)水平。那些優(yōu)秀的作文是怎么寫(xiě)出來(lái)的？幼兒教師教育網(wǎng)很喜歡這篇有思考的“難忘那作文”向大家推薦，熱烈歡迎您光顧希望此篇文章能夠令您心曠神怡！

難忘那作文 篇1

爸爸媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要放棄，這才是成功的基石?！逼鹣?，我對(duì)它不以為然，后來(lái)，因?yàn)橐患虑?，我加深了?duì)這一句話(huà)的理解。

那是一個(gè)令人難忘的夜晚，到處都是靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，只有我的鋼筆在作業(yè)本上的觸碰，發(fā)出的“沙沙”聲，客廳里，那只古老的掛鐘“咚！咚！咚??？”連續(xù)地敲了十下，那

沉重的鐘聲，讓我知道現(xiàn)在已經(jīng)晚上十點(diǎn)鐘了，看了看那窗外像明鏡一樣的月亮，又瞅瞅桌上還沒(méi)完成的作業(yè)，我有點(diǎn)不耐煩。

我放下筆，關(guān)上臺(tái)燈，躺到了床上。

突然，我的房門(mén)被打開(kāi)了，隨之日光燈了，媽媽掀開(kāi)我的被子，厲聲問(wèn)道：“你完成作業(yè)了嗎？”

我揉了揉眼睛，吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)？明天早上？” “不可以，今日是今日，明日是明日?！皨寢尨驍嗔宋业脑?huà)，一邊拉我起床，一邊說(shuō)，“媽媽知道你很累，堅(jiān)持一下，成功在向你招手?！边@時(shí)，爸爸也走進(jìn)我的房間，微笑著鼓勵(lì)我。

看著媽媽那雙沒(méi)有一點(diǎn)商量余地的眼神和那嚴(yán)肅的面孔，我又坐回書(shū)桌邊，動(dòng)起筆繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。

那個(gè)時(shí)候，我真的很想舒舒服服地睡上一覺(jué)，但是那眼神與那些話(huà)一直回蕩在我耳邊。終于，我完成了作業(yè)，還得到了媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。

“永遠(yuǎn)不要放棄，這才是成功的基石。”爸爸媽媽?zhuān)銈冋f(shuō)的這句話(huà)將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

難忘那作文 篇2

“當(dāng)……當(dāng)……”新年的鐘聲剛剛敲響，大地就立刻變成鞭炮聲和煙花的世界。辭舊迎新，我們迎來(lái)了20xx喜氣洋洋的新年。

電視機(jī)里，主持人個(gè)個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng)，慷慨激昂地祝福全國(guó)人民新年快樂(lè)，我似乎看見(jiàn)了無(wú)數(shù)張洋溢著幸福的臉。之前，還因?qū)藡尲襾?lái)過(guò)一次大清除后，腰酸背痛、滿(mǎn)臉郁悶的我，消極心情立刻煙消云散了。那天，我們家拎著各種行囊加背包住宿到大舅家，打算陪外婆一塊過(guò)春節(jié)。誰(shuí)知，當(dāng)天大舅媽果斷決定來(lái)個(gè)全家大掃除。當(dāng)時(shí)正與怪獸大戰(zhàn)的堂哥抗議，怎么也不愿意扔下電腦，最后還是無(wú)奈屈服。那邊，大舅媽已經(jīng)開(kāi)始了。她拿起抹布，在樓梯口那塊烏黑的玻璃上奮力摩擦，幾個(gè)來(lái)回，玻璃已經(jīng)煥然一新，到處閃著光。有了大舅媽好的開(kāi)頭，大家都努力起來(lái)。大掃除結(jié)束，大家已經(jīng)汗流浹背了，但是看著亮堂堂的家，個(gè)個(gè)臉上都樂(lè)開(kāi)了花，心里暖烘烘的。

除夕這天，我們已經(jīng)準(zhǔn)備妥帖，外婆就在一邊包起明早的餃子。我們幫不上忙，就在一旁擺弄嘀咕，一天就在愉快地談話(huà)聲中度過(guò)了。傍晚，一家人圍在床頭，觀(guān)看著《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，聽(tīng)著屋外鞭炮鳴響，不知幾時(shí)我伴隨它們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天，我們接到了新年第一份壓歲錢(qián)，也看到長(zhǎng)待在外市的堂姐，以及一年見(jiàn)不到一次的二爺爺、三爺爺。不到中午，大堂、中廳已經(jīng)站滿(mǎn)了人，外婆激動(dòng)地眼眶微紅，眼角閃爍著淚花。傍晚，我上了床，臨睡前，我想今晚大家都能做個(gè)好夢(mèng)。

年味，莫過(guò)于全家其樂(lè)融融的味道，簡(jiǎn)單的相伴，竟然是最為幸?？鞓?lè)的。

難忘那作文 篇3

一橫一豎，一撇一捺使得墨筆在那一桌白皙的陳年宣紙上緩緩綻開(kāi)。手起筆落、橫豎交錯(cuò)、字里行間寬可走馬密不透風(fēng)的氣勢(shì)躍然紙上，好似千軍萬(wàn)馬在沖鋒陷陣。瞬息間，宣紙上呈現(xiàn)了八個(gè)行楷大字——天下興亡匹夫有責(zé)。我在這提筆沾墨間，在這時(shí)間飛逝的節(jié)點(diǎn)不禁憶起往事……

兒時(shí)，是媽媽口中的混世魔王，貪念玩耍常常忘卻時(shí)間，望空一切，整天無(wú)所事事在街頭與小伙伴們嬉戲打鬧。偶然間，街口一位一心一意、揮毫潑墨的老者吸引了我的注意，他手持大筆，在白花花的宣紙上書(shū)寫(xiě)。抬頭看去，那字氣勢(shì)雄偉，筆畫(huà)或骨力遒勁或飄逸清靈，有些筆劃看似歪歪斜斜，好似潺潺溪流般四處游走，卻又不失飄逸之美。不像我們看到的印刷字那樣一味端正而呆板。歪斜中透著濃濃的正氣，就像有著不屈的意志的中國(guó)人的脊梁一樣，隨性而灑脫！太美啦！

一回到家，我就向媽媽請(qǐng)求要學(xué)寫(xiě)書(shū)法，媽媽答應(yīng)了，得知老者是一位老師，伺機(jī)幫我報(bào)了名。

剛開(kāi)始的幾節(jié)課，毛老師先教我們握筆寫(xiě)“大”字，包囊墨汁，體會(huì)毛筆在毛邊紙上落下的感覺(jué)。沒(méi)有技巧，沒(méi)有章法，只是單純的體會(huì)。黑乎乎的墨汁，軟綿綿的毛筆，在我手里成了一個(gè)個(gè)小怪獸，我嘻嘻哈哈的體驗(yàn)著。搖搖擺擺的筆畫(huà)就像一條條蚯蚓一樣丑不堪言。毛老師看見(jiàn)了，搖了搖頭，他站在我后面扶著我的手寫(xiě)了一個(gè)“大”字。一橫一豎，一撇一捺，筆法剛勁有力，軟軟的毛筆在老師手下就像一個(gè)太極高手，左推右擋，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆劃收放自如，強(qiáng)勁中透著一絲絲的柔和，捺劃那灑脫的氣勢(shì)讓我終身難忘！我的心震撼了，平心靜氣，寧?kù)o而致遠(yuǎn)是老師教會(huì)我的第一筆。

如今，在毛老師的帶領(lǐng)下我一直堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法，每一次臨帖，每一次創(chuàng)作，我都靜心融入其中，認(rèn)真體會(huì)書(shū)法之美。回想起毛老師第一節(jié)課時(shí)告訴我們的話(huà)，“我們的學(xué)習(xí)要有章法，就好像一個(gè)人為人處事，要講究方法。書(shū)法只有靜心、用心去體會(huì)，才能寫(xiě)出自己的風(fēng)格，才能寫(xiě)一筆好字”我有了更深的體會(huì)。“天下興亡匹夫有責(zé)”從起筆，落下，行筆，收功……直至“責(zé)”字的最后一筆我做到了專(zhuān)心致志一氣呵成。

寫(xiě)字如做人，沉穩(wěn)灑脫，不僅僅是老師第一次書(shū)法課上教會(huì)我的那一筆，遠(yuǎn)離浮躁，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這也將是我們?nèi)松吠局幸獙W(xué)會(huì)的重要的那一筆吧！

難忘那作文 篇4

臨近畢業(yè)，多看一眼母校，就多一份不舍，舍不得學(xué)校的.每個(gè)角落，舍不得老師，舍不得同學(xué)，更舍不得這六年的光陰。

我忘不了在校園的一角：那是一位同學(xué)上體育課把腳崴住了，那位同學(xué)大哭起來(lái)，就當(dāng)大家像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)的時(shí)候，是老師將他背了起來(lái)，送到了醫(yī)務(wù)室。

我忘不了那次考試：我的筆壞掉了，我的同桌毫不猶豫且一聲不響的遞過(guò)來(lái)一支筆，這是什么呢？——這是小事見(jiàn)真情。

我還忘不了，我們同學(xué)一起手拉手在國(guó)旗下胸前戴著鮮紅的領(lǐng)巾，敬禮，許愿……

眼之間，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了六年，即將畢業(yè)的我們好似長(zhǎng)出了豐滿(mǎn)的羽毛的小鷹，好似含苞待放的花蕾，好似清晨的太陽(yáng)，精力充沛，將各自踏上自己的人生道路。我們都一樣，難忘母校，難忘老師，難忘對(duì)方。讓我們手中各自持一片四葉草，放入手心，將希望，幸運(yùn)放入手心，帶在身旁。帶著母校寄托在我們身上的美好祝愿，展翅高飛，讓胸前的紅領(lǐng)巾散發(fā)出更耀眼的光芒吧！

難忘那作文 篇5

在一個(gè)金色星期一，我們的.數(shù)學(xué)考試卷下來(lái)了，那天晴空萬(wàn)里，一朵烏云都沒(méi)有。

那天下課時(shí)我們班的"舞王"提著掃把在講臺(tái)上大唱《小蘋(píng)果》，吃貨躲在教室的角落，悠閑地吃著零食，班長(zhǎng)正和一些同學(xué)玩著"橡皮大戰(zhàn)"，過(guò)了一會(huì)兒，大家忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的高跟鞋聲響，這時(shí)，大家都以迅雷不及掩耳之勢(shì)，回到了座位上。頓時(shí)，教室里換了一種畫(huà)風(fēng)，同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)，端端正正地坐在座位上，等待"滅絕師太"的到來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)"砰"的一聲門(mén)與墻壁來(lái)了一個(gè)熱情地"擁抱"。滅絕師太來(lái)了!她拿著一大疊批改過(guò)的試卷氣憤地走上了講臺(tái)，"當(dāng)"的一聲把試卷扔在了桌上。她用憤怒的眼神掃視著大家，沒(méi)過(guò)多久，他的口水子彈就開(kāi)始發(fā)射了。她先掃射了前兩排同學(xué)，我們的"前鋒"立刻被"打倒了"，然后又掃射了后面的同學(xué)，這回我們?nèi)嗳姼矝](méi)了。半小時(shí)后，老師終于發(fā)試卷了。"天小菜!"我們班的學(xué)渣被叫了上去"61分!"，我想:哈哈，才剛及格"吳大聰!"，這時(shí)，我們的老師突然露出了笑容，"99.5分!年段最高分!"哇，考得那么好!"澄小豬!"老師報(bào)到了我的名字，"99分，全年段第二名!"哇哈哈，天助我也，我居然考得那么好!

對(duì)于這件事，一直都令我記憶猶新。

難忘那作文 篇6

教會(huì)我們做人道理的是老師；為我們開(kāi)啟智慧門(mén)窗的是老師；帶我們遨游知識(shí)海洋的還是老師。小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這短短的六年里，我對(duì)教過(guò)我的老師都充滿(mǎn)感激，但我印象最深的、最難忘的就是李述芳老師。

我是上四年級(jí)時(shí)從外地轉(zhuǎn)到漁渡鎮(zhèn)中心小學(xué)上學(xué)的，當(dāng)時(shí)就分在四（1）班，李述芳老師就是我們的班主任，給我們代語(yǔ)文、品德、地方學(xué)科。當(dāng)我們初次認(rèn)識(shí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)李老師中等的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的的鼻梁，櫻桃似的嘴總是帶著微笑，一看就知道是一位平易近人的老師，親切感油然而生。

記得上四年級(jí)時(shí)，有一天，漁渡鎮(zhèn)中心醫(yī)院到漁渡小學(xué)給學(xué)生打防疫針，不知怎的，我打針后覺(jué)得很不舒服，頭暈眼花。李老師發(fā)現(xiàn)后，立即與醫(yī)務(wù)人員、家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，并在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，給我倒了一杯白糖開(kāi)水讓我喝。由于我的病情加重，昏迷不醒，李老師和正在學(xué)校打針的醫(yī)務(wù)人員立刻用車(chē)把我送到醫(yī)院進(jìn)行急救。當(dāng)我在急救室醒來(lái)時(shí)，第一眼看到的就是李老師和我媽媽。她們安慰地告訴我：“何敏，沒(méi)事的，醫(yī)生說(shuō)是低血糖反應(yīng)。”我看著她們，淚如泉涌。這就是愛(ài)生如子的李老師。

還有一次，期中檢測(cè)時(shí)，我考了全年級(jí)第一名。我有點(diǎn)飄飄然了，

當(dāng)天的語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)得潦草，本面也不整潔。當(dāng)我把作業(yè)本交給組長(zhǎng)時(shí)，組長(zhǎng)要求我重做。我很生氣，對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：“你算老幾，像我這樣的高才生，老師能讓我重做？”結(jié)果沒(méi)想到李老師生氣地讓我重做當(dāng)天的語(yǔ)文作業(yè)，還狠狠地批評(píng)了我一頓。事后，李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“何敏，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，強(qiáng)中還有強(qiáng)中手，你一定要再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)?！睆拇?，我干什么事情都不敢馬馬虎虎，而是專(zhuān)心致志。這就是對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的李老師。

李老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的事枚不勝舉。李老師，您教給我們做人的道理，聽(tīng)了您的點(diǎn)撥后，我們豁然開(kāi)朗。您的諄諄教導(dǎo)，我們永遠(yuǎn)銘記在心。李老師，還有一個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，將要到中學(xué)去完成我們的追夢(mèng)旅程。在這即將離別的時(shí)候，千言萬(wàn)語(yǔ)、千歌萬(wàn)曲，也表達(dá)不完我們對(duì)您的感激，我們的師生情是多么的難以割舍，我們相處的日子將永遠(yuǎn)留在美好的回憶中。

敬愛(ài)的李老師，您的教導(dǎo)，將讓我終生受益。您永遠(yuǎn)是我最難忘的老師。

難忘那作文 篇7

像悠悠流去的河水，時(shí)光已流去十幾載。它流過(guò)了我絢麗的童年，帶走了我無(wú)限的往事和無(wú)數(shù)記憶深刻的人。而卻帶不走那位記憶最深的老師。

他，只不過(guò)是一名普普通通的老師，也許十年過(guò)后，當(dāng)你經(jīng)過(guò)他的身邊，你都不會(huì)記得的老師。他，只不過(guò)是一位平凡的園丁，一個(gè)培育了許多的花朵，卻不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀的，把澆水灌溉放在首位的園丁，他就是我最難忘的老師-----肖老師。 肖老師并不年輕，時(shí)間在他的臉上留下了經(jīng)過(guò)的痕跡。，炯炯有神的大眼睛上帶著紅色的眼鏡文質(zhì)彬彬的，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴。。肖老師發(fā)現(xiàn)了班級(jí)里大多數(shù)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。肖老師很溫柔，對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很好。不管是學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都很耐心給他講題，從不冷嘲熱諷學(xué)生。每次上他的課，同學(xué)都十分期待，應(yīng)為他的課上充滿(mǎn)了樂(lè)趣。肖老師脾氣比較好，所以同學(xué)課下喜歡和他交朋友，一下課就會(huì)去他辦公室去問(wèn)題目的問(wèn)題，去玩的玩。有時(shí)候，會(huì)和我們一起玩。體育課上，也少不了他的身影，和我們一起。不知道的還以為他是我們的體育老師呢。

他對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣。他為了做好班級(jí)工作，他自己花錢(qián)買(mǎi)獎(jiǎng)狀來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)。做好事她夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生做錯(cuò)了要讓她認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，下次不犯這個(gè)錯(cuò)誤及類(lèi)似錯(cuò)誤。

老師，有人說(shuō)您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師，有人說(shuō)您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木。老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您是人類(lèi)靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海，高如藍(lán)天。我愛(ài)您——老師!

難忘那作文 篇8

今年的5月12日下午2時(shí)48分，四川發(fā)生了一場(chǎng)里氏8。01級(jí)的特大地震，我在這遙遠(yuǎn)的地方，通過(guò)報(bào)紙，電視網(wǎng)絡(luò)，我感受著那里的一切，感動(dòng)著那一片廢墟上一幕幕難以忘懷的畫(huà)面……

剎那間，樓房一座接一座地倒塌，原本佇立的高樓一眼變成了廢墟；原本歡聲笑語(yǔ)的教學(xué)樓立馬充斥著塵埃與悲傷的哭泣。一切都那么突然。解放軍戰(zhàn)士在第一時(shí)間內(nèi)趕到了四川，苦于道路不通，所以并不能立馬進(jìn)入，后來(lái)，挖掘機(jī)挖開(kāi)了巖石，挖出了一條生命之路。他們就立馬展開(kāi)了救援。

宋馨宜，那是一個(gè)十分漂亮的小女孩，他的父母已經(jīng)死去，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她的父母正用血肉之軀頂起了千斤的巖石，為小馨宜架起了一座生命的橋梁。

難忘那作文 篇9

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我即將要成為一名中學(xué)生了，但是童年似乎不離不棄，一直眨著頑皮的眼睛向我招手。

在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，雖然我也算是個(gè)半大小子，個(gè)子也很高，按理說(shuō)應(yīng)該是比較活躍的，但我卻屬于穩(wěn)重型的，不愛(ài)動(dòng)。記得在一次下課，同學(xué)們都出去玩兒或是上廁所了，我一個(gè)人孤單地坐在座位上，無(wú)聊透了。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，我衣服的連帽上有兩根繩子，我就把兩個(gè)繩子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，之后，將自己綁在了桌子上——也就是用帽子上的兩根長(zhǎng)帶子，將自己綁在了兩個(gè)桌膛之間的立柱上。雖然身子沒(méi)出去活動(dòng)，但手，卻是不安穩(wěn)的，所以也玩的不亦樂(lè)乎。當(dāng)我想解開(kāi)時(shí)，用了九牛二虎之力，繩子也沒(méi)有松動(dòng)的跡象。我開(kāi)始焦急，此時(shí)上課了，我誰(shuí)也沒(méi)跟說(shuō)，只是自己埋頭苦解，幸好沒(méi)有人注意到我。

記得那堂課講的是作業(yè)卷子，幸好我的卷子就在桌膛中，沒(méi)被“小廣播”發(fā)現(xiàn)，要不然我就會(huì)被告老師了，我一邊聽(tīng)課一邊解繩結(jié)，當(dāng)我解開(kāi)第七個(gè)繩結(jié)的時(shí)候，老師開(kāi)始按學(xué)號(hào)提問(wèn)，我是11號(hào)，我想，提問(wèn)到我的時(shí)候，我大概已經(jīng)解開(kāi)了最后一個(gè)結(jié)?？墒遣恍业氖虑榘l(fā)生了，叫到我時(shí)我還沒(méi)有解開(kāi)，所以只能呆呆地坐著，因?yàn)槲腋菊静黄饋?lái)，于是我的“罪行”被老師發(fā)現(xiàn)了，繼而是同學(xué)們的哄笑。我當(dāng)時(shí)真想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。那是上午的最后一堂課，放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們都陸續(xù)離開(kāi)，老師對(duì)我說(shuō)，你就待在這里吧！我想我也只能在這里呆著了，因?yàn)椋乙旬?huà)地為牢，作繭自縛了。

不知過(guò)了多久，媽媽來(lái)了，我心想，完了，回家肯定會(huì)被媽媽罵或者打一頓，可是媽媽走過(guò)來(lái)什么也沒(méi)說(shuō)，只是拿出指甲刀一點(diǎn)一點(diǎn)地剪開(kāi)繩結(jié)。看她的樣子似乎沒(méi)有生氣。之后我們就回家了，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在給爸爸打電話(huà)，一邊說(shuō)還一邊笑。我感覺(jué)這有什么可笑的呢。

現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)傻的真是可愛(ài)，也許，蔫淘的孩子，總是會(huì)做出讓人意料之外的事吧！不過(guò)這樣的回憶真的很美好。后來(lái)老師還把我的這件糗事寫(xiě)成了文章呢。

難忘那作文 篇10

隨著時(shí)間的推移，許多事在我的腦海中都已成為了過(guò)客。隨風(fēng)飄散了。可那件事卻深深的刻在了我腦海里。

那是次數(shù)學(xué)小測(cè)。題目很簡(jiǎn)單，我有把握95分以上。很快卷子發(fā)下來(lái)了，80這個(gè)大大的紅體字深深的刺在了我的心上。我急忙把卷子看了一遍，有十分是沒(méi)寫(xiě)答語(yǔ)，六分是答語(yǔ)不規(guī)范，四分是約分約錯(cuò)了。我懊惱不已，怎么能犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤呢？這次考試，大家考的基本都在90分以上，只有我

回到家后，我反思了自己。如果我考試時(shí)認(rèn)真檢查，就不會(huì)是這個(gè)分?jǐn)?shù)。仔細(xì)想來(lái)，我不寫(xiě)答語(yǔ)這個(gè)不好的習(xí)慣竟早在暑假就養(yǎng)成了。我的暑假作業(yè)應(yīng)用題從不寫(xiě)答語(yǔ)，爺爺說(shuō)過(guò)我?guī)状?，我并不放在心上。只認(rèn)為考試時(shí)寫(xiě)不就行了嗎？沒(méi)想到習(xí)慣真是一個(gè)可怕的東西。

這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)好事，它讓我改正了壞習(xí)慣。讓我對(duì)待考試也更加認(rèn)真，不論大考小考，也不論題簡(jiǎn)單還是難。我都會(huì)認(rèn)真的去對(duì)待，爭(zhēng)取一遍就過(guò)，做到會(huì)題不錯(cuò)。

難忘那作文 篇11

太陽(yáng)西下，微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，略帶一絲涼意，也吹動(dòng)了我那冰冷的心。小時(shí)候的我是那么的天真，就在一次和父母的爭(zhēng)吵后，拿著十元錢(qián)，竟然離開(kāi)了家。

即使是傍晚，大街上依然是人潮如流，大部分都是在外面工作的大人和在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)了一日的忙碌，正風(fēng)塵仆仆地往家趕。特別看到那些有父母來(lái)接放學(xué)的孩子們，我不知是出于什么心態(tài)，多看了他們兩眼。

轉(zhuǎn)悠了好一會(huì)，肚子自然會(huì)抗議起來(lái)，于是我摸了摸口袋里的錢(qián)，向著商店跑去?！百I(mǎi)兩個(gè)包子”，我對(duì)著營(yíng)業(yè)員輕聲地說(shuō)著。營(yíng)業(yè)員看了看我，冷冷地說(shuō)：“先付錢(qián)”。于是我小心翼翼的遞上我的十元錢(qián)，營(yíng)業(yè)員迅速的給了我兩個(gè)包子并把找的零錢(qián)扔給了我，說(shuō)道：“好了，快走”。

就在我還沒(méi)離開(kāi)的時(shí)候，來(lái)了一位看上去像是一位很有錢(qián)的大老板也來(lái)買(mǎi)包子，營(yíng)業(yè)員像是換了一個(gè)人似得，“請(qǐng)問(wèn)您要什么”，“兩個(gè)包子”，“等等，馬上就來(lái)”。“要先付錢(qián)嗎”？“不用”。營(yíng)業(yè)員一臉的笑容，等大老板走后，她還跟上一句“您慢走”。我看著這一幕，覺(jué)得外面的世界并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。

“叮鈴鈴”，是我老爸發(fā)給我的一條短信：“知道外面的世界了嗎？我相信你會(huì)做出自己的選擇。”我呆呆地望著這句話(huà)，心里有種說(shuō)不出的滋味在強(qiáng)烈的撥動(dòng)我的心弦：思念。是啊，我這樣做是為了什么，為了和爸爸媽媽賭氣嗎？不，我現(xiàn)在應(yīng)該是在溫暖的家的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我不應(yīng)該出來(lái)亂闖我心里百感交集，最終，我做出了自己的選擇，用盡自己“最后”的勇氣，奔向了回家的路……

這句話(huà)看起來(lái)只是不經(jīng)意的一句話(huà)，卻表達(dá)了爸爸對(duì)我的疼愛(ài)，這句話(huà)不僅是對(duì)小時(shí)候的我說(shuō)，更是對(duì)以后的我說(shuō)，讓我知道家是一個(gè)溫馨的港灣，即使你在外面經(jīng)歷了風(fēng)雨殘酷的洗禮，家永遠(yuǎn)都會(huì)開(kāi)著那一扇美麗的門(mén)，歡迎你的歸來(lái)。

難忘那作文 篇12

美好的時(shí)光總是如箭一般迅速飛逝而去，剎那間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，每個(gè)人都要各分東西告別母校和同窗六年的同學(xué)們了。再過(guò)沒(méi)多久同學(xué)們都即將邁入中學(xué)的大門(mén)。這時(shí)候，母校的一草一木，同學(xué)的一舉一動(dòng)，老師的一言一行都深深地烙印在我心頭。就算是我永遠(yuǎn)記住了這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我還是依依不舍。不舍美麗的母校，不舍親愛(ài)的同學(xué)，不舍敬愛(ài)的老師。我希望此時(shí)此刻的時(shí)間停止，讓我們永遠(yuǎn)在一起，在一起奮斗，在一起學(xué)習(xí)……

六年的小學(xué)生涯，好像還是昨天，那時(shí)我們剛牽手走入小學(xué)的校門(mén)，臉上洋溢著純真的笑容。而今天卻要各分東西，告別老師，告別同學(xué)，告別母校。有人說(shuō)人生就像一場(chǎng)盛大的宴席，總有散的時(shí)候。而小學(xué)六年的生涯就像一場(chǎng)熱鬧的宴會(huì)，赴宴時(shí)就已經(jīng)知道會(huì)有這么一天，只是沒(méi)有想到會(huì)這么快。當(dāng)我還在默默回想與同學(xué)的美好時(shí)光時(shí)，時(shí)間已經(jīng)一分一秒從我身邊溜走，而我還渾然不知，當(dāng)分離時(shí)我該如何是好。我真希望時(shí)間停止在我和同學(xué)、老師、母校在一起的時(shí)光。

啊，校園的每一個(gè)角落都回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ)；校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了我們美好的夢(mèng)想；校園的的每一個(gè)角落都見(jiàn)證了我們六年的成長(zhǎng)歷程……

教室，這個(gè)知識(shí)的殿堂總是那么的明亮，那么的充滿(mǎn)書(shū)香氣息。還清清楚楚的記得，課堂上，閃耀著同學(xué)們的思維互相碰撞出的火花；黑板上，寫(xiě)著老師工整、清晰的楷書(shū)；伴隨著下課的鈴聲，同學(xué)們愜意的走入了書(shū)海中。[述職報(bào)告之家 WwW.ys575.COm]

寢室。這個(gè)溫暖的小窩。還清清楚楚的記得，我們沉浸在自己策劃的“晚會(huì)”中時(shí)，寢室老師出現(xiàn)在我們面前；我們坐在床頭，互相說(shuō)著女孩子的秘密；干凈、整齊、劃一的床、被子、枕頭留下了我們睡覺(jué)時(shí)香甜的呼吸聲。

這些，都會(huì)永遠(yuǎn)的存在我的心中。只可惜，就算我們以后可以回到母校，但這一切也將物是人非，空留懷念。

記得當(dāng)年入學(xué)，眼里有迷茫的神色，我不想上學(xué)，而如今，即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我又迷茫起來(lái)：以后我又要到哪兒去找以前的同窗密友呢？六年的學(xué)習(xí)生活即將遠(yuǎn)去，我又到哪兒去找這樣的學(xué)校、這樣的老師呢？

難忘那作文 篇13

中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，家人們會(huì)團(tuán)聚在一起，一起吃月餅，還會(huì)在一起坐下來(lái)賞月。傳說(shuō)中，在這一天嫦娥會(huì)奔向月亮，抱著潔白的玉兔翩翩起舞。

今年的中秋節(jié)和往年的不太一樣，我們不是在家里過(guò)的，而是在唐山的“仙境三島”中的月島過(guò)的合家團(tuán)圓的中秋節(jié)。

我們先來(lái)到了月島游玩。月島是一個(gè)獨(dú)立的小島，它四面環(huán)海，要坐20分鐘的游輪才能到達(dá)美麗的`月島。早上的月島并不怎么引人注意，令人難忘的是它夜晚的神秘之美。當(dāng)西落的太陽(yáng)發(fā)出最后一縷陽(yáng)光時(shí)，整個(gè)海面上都被夕陽(yáng)的余暉映紅了。走在島上，我們每個(gè)人身上也像披上了晚霞做的彩衣，就連我們的笑容也變得紅彤彤的、金燦燦的了。當(dāng)月亮升起的時(shí)候，街道上五彩繽紛的霓虹燈，把各式各樣的小木屋裝扮的十分美麗。我們一家人漫步在島上，就像走在了異國(guó)他鄉(xiāng)，伴隨著沙沙的海浪聲，分外浪漫。

晚餐我們一家人一起品嘗了月餅，它是久負(fù)盛名的中國(guó)傳統(tǒng)糕點(diǎn)之一，是中秋節(jié)的食俗。月餅圓又圓，象征著團(tuán)圓和睦。吃過(guò)月餅我們?nèi)易诖扒靶蕾p美麗的月亮。在一望無(wú)際的大海的映襯下，月亮猶如一個(gè)明晃晃的圓盤(pán)掛在空中。今天它摘下來(lái)原本的面紗，把皎潔的光芒灑滿(mǎn)了小島、灑滿(mǎn)了整個(gè)海面，把整個(gè)世界變得分外明亮。這真是“海上升明月，天涯共此時(shí)?！边@時(shí)張九齡寫(xiě)的《望月懷遠(yuǎn)》。月亮寄托著家人美好的愿望，賞月的習(xí)俗也是從唐代就十分流行，有人登樓賞月，有人泛舟賞月，有人品酒作詩(shī)，都流傳了千古明唱。我們一家人圍坐，在島上吹著海風(fēng)，賞月品茶，共度合家歡。

合家中秋月島賞月，令我難忘。

難忘那作文 篇14

暑假里，我和幾個(gè)好朋友一起去青島旅游。雖然我已經(jīng)坐過(guò)很多次飛機(jī)了，但還是非常激動(dòng)，恨不得一下子飛到那里，在那里走一走。

下了飛機(jī)，到了青島。已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，我們?cè)谫e館附近的飯店吃了飯，回到賓館洗洗睡了。第二天一大早，我們?cè)绮秃?，就去棧橋完了。到了棧橋，我們?nèi)チ艘粋€(gè)地下通道，里面兩邊是各式各樣的海鮮飾品，突然，幾只貝殼做的小烏龜映入我眼簾，我和媽媽問(wèn)老板：“這小烏龜多少錢(qián)?”老板回答：“10元7個(gè)?！蔽铱戳丝磱寢?zhuān)瑡寢屩牢业男乃?，爽快的答?yīng)了，看著手中可愛(ài)的小烏龜，我高興極了。

走著走著，我們來(lái)到了第一海水浴場(chǎng)，我穿上泳裝，迫不及待地奔向大海。大海媽媽漸漸地?fù)肀е遥＠藢殞氁粋€(gè)勁地往我嘴里鉆，真咸!我們玩的不亦樂(lè)乎。

就這樣，開(kāi)心快樂(lè)的一天就結(jié)束了!

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難忘那草原作文

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，寫(xiě)作文可以豐富自己的知識(shí)面，擴(kuò)展視野。一篇好的作文可以隨時(shí)引發(fā)人們無(wú)限想象，你一般都會(huì)在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢？以下是由小編為大家整理的“難忘那草原作文”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

難忘那草原作文 篇1

暑假、我來(lái)到了西拉慕仁大草原。

伴隨著清晨的薄霧，我們來(lái)到了大草原的邊緣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大片大片的草地在起伏的山丘上排列著，我下了車(chē)剛一踏上草地，忽然一絲涼意鉆入我的腳中，我低頭一看草地，只見(jiàn)每棵小草上都爬滿(mǎn)了露珠，在太陽(yáng)光的折射下顯得五彩斑斕。我們迎著朝陽(yáng)，踩著露珠一邊欣賞著美麗的草原風(fēng)景一邊繼續(xù)走著，我們走到騎馬場(chǎng)地，我挑選了一匹全身烏黑發(fā)亮的俊馬騎上，馬夫一聲：“喲嘿”我騎的這匹馬便跟著馬夫騎的馬奔跑起來(lái)，我的馬順從地跟在馬夫的馬后邊，就這樣兩匹馬一前一后向著太陽(yáng)升起的方向奔去，就像夸父追日一樣，我的耳邊呼呼刮起一陣陣疾風(fēng)，但我的身體享受著溫暖的陽(yáng)光，跑到一個(gè)敖包前一轉(zhuǎn)馬籠頭，這回真像是追趕到了太陽(yáng)，像是出來(lái)和太陽(yáng)散步了！

走著走著遇見(jiàn)了和我們一起來(lái)騎馬的朋友們，一看他們剛到達(dá)這里，我洋洋得意心想：“哈、我比你們走的快”。不料、馬夫一揚(yáng)鞭子，馬像一只離弦的箭飛奔起來(lái)，我嚇的哇哇直叫，可到了終點(diǎn)我卻后悔不已，剛剛馬飛奔的時(shí)候我怎么那么不淡定！我怎么沒(méi)觀(guān)賞風(fēng)景呢！不過(guò)這次騎馬已經(jīng)讓我終身難忘了。我跳下馬正在浮想聯(lián)翩時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在遠(yuǎn)處喊：“兒子快點(diǎn)，我們玩更刺激的去，射箭去”，我高興的不知所以，深一腳淺一腳地跟著爸爸跑向射箭場(chǎng)，當(dāng)我射箭時(shí)沒(méi)想到我?guī)缀醢侔l(fā)百中，在我射到最后一枝箭時(shí)，我興奮地把手繃了，手一戰(zhàn)抖，射在別人的靶上，還射了八環(huán)……

這次草原之旅真難忘、難忘那騎馬、難忘那射箭……。

難忘那草原作文 篇2

一直想去草原，看看觸手可及的藍(lán)天白云，看看成群的馬兒、羊兒在草原上歡快吃草的樣子。

暑假里，媽媽帶我去了內(nèi)蒙烏蘭布統(tǒng)大草原，終于圓了我的草原夢(mèng)。

汽車(chē)緩緩地駛進(jìn)了草原，瓦藍(lán)的天空、蔥綠的草地、潔白的云朵和大小不一的蒙古包，宛如一幅幅美麗的畫(huà)卷，大片大片地映入我的眼簾。

下了車(chē)，好客的當(dāng)?shù)厝顺鑳航o我們獻(xiàn)哈達(dá)、敬馬酒，歡迎我們的到來(lái)，熱情的氣氛一下子就感染了我們，旅途中的疲勞瞬間煙消云散。

很快晚飯作文時(shí)間到了，香味十足的美食端上來(lái)了，羊奶、奶條還有烤全羊、手撕肉擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌，早已饑腸轆轆的我們此時(shí)再也忍不住了，一個(gè)個(gè)大口大口吃著，盡情地享受這頓別具風(fēng)味的晚餐。

吃過(guò)晚飯，一行人漫步在大草原上，這里的天空中，星星特別大，特別亮，仿佛一伸手就能摘到。此時(shí)此刻，在繁星閃爍的夜空下，孩子們?cè)S下心愿，放飛孔明燈，大伙圍著篝火歡笑、跳舞。

草原的夜多么美好，在悠揚(yáng)的馬頭琴聲中，草原的活力與多彩彌漫在遼闊的天地間。

難忘那草原作文 篇3

暑假里我來(lái)到了大草原，看到了一碧千里并不茫茫的草原，成群結(jié)隊(duì)的大牛，駿馬，綿羊，湛藍(lán)的天空。我多么想馬上去奔跑一下，在草原上打幾個(gè)滾兒。我的心情是多么的暢快呀！我想：這一定是一個(gè)印象深刻的草原之行。剛來(lái)到大草原，先入眼的是那無(wú)邊的綠毯，翠色欲流。接下來(lái)又出現(xiàn)一頂頂屹立在大草原白藍(lán)相間的蒙古包，蒙古包就像園頂?shù)拇髱づ?，在走近點(diǎn)看就有了許多圖案，在走近點(diǎn)，看到了門(mén)，這是兩個(gè)對(duì)開(kāi)的大門(mén)，門(mén)上顏色非常豐富，有藍(lán)、紅、白、黃色等。我和媽媽一起進(jìn)來(lái)，一進(jìn)來(lái)我就看見(jiàn)里面很大，足夠讓我們20多個(gè)人坐進(jìn)去了，蒙古包不僅很大還很高，有三、四個(gè)人疊加在一起高。他們睡的是一張大床--大炕，這大炕又大，又暖，有舒服。床一般都是幾個(gè)人睡的，而炕最少六，七個(gè)人睡，而且炕是用磚砌起來(lái)的?？徊粌H大還有加熱功能?？幌旅嬗幸粋€(gè)可以加熱的空間，磚可以導(dǎo)熱，這樣冬天就不冷了。炕上放的有一些羊毛做的純白色毯子，不睡覺(jué)時(shí)把毯子卷到一邊，把桌子放上去，這就是一個(gè)吃飯的地方。蒙古包的正中是一個(gè)火爐，上面有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的煙囪，把煙都吸到蒙古包外，這樣蒙古包即溫暖又不污染空氣，他們燒火用的都是牛糞，即燒的快又環(huán)保。蒙古包的墻壁上掛有民族領(lǐng)袖成吉思汗的畫(huà)像。大草原不僅風(fēng)景如畫(huà)，更有著豐富多彩的草原活動(dòng)，有難度較高的射箭，有激烈緊張的蒙古式摔跤，還有一些叫不出名字的活動(dòng)。但最吸引我的是騎馬。媽媽把我扶上去，我左腳一蹬，右腳一用力，我就騎在了馬上，自己一下變的很高，心里開(kāi)始忐忑不安。上坡時(shí)馬走的還很慢，但下坡時(shí)我即興奮，又害怕，興奮的是馬跑起來(lái)的那種刺激，害怕的是馬會(huì)把我“扔”出去。騎馬活動(dòng)結(jié)束了，我們也餓了，媽媽興奮的對(duì)我們說(shuō)“孩子們，我們?nèi)コ钥救虬?！”我和妹妹歡呼雀躍，和媽媽一起來(lái)到了蒙古包，我們挑了一只小肥羊，經(jīng)過(guò)好一陣焦急的等待，油光發(fā)亮，散發(fā)著濃郁香氣的烤全羊終于上來(lái)了。小姨立即拿刀切下來(lái)給我和妹妹，我們迫不及待的大吃大嚼起來(lái)，那味道滿(mǎn)嘴飄香，肉質(zhì)很有韌性，令人過(guò)口難忘。這真是一趟令我難忘的草原之行！

難忘那草原作文 篇4

2019年的國(guó)慶假期令我難忘。我看望了好久不見(jiàn)的大姐，也深深地感受了鄂爾多斯大草原無(wú)與倫比的美。

10月1號(hào)，天剛蒙蒙亮，我們一家就開(kāi)車(chē)上路。途中經(jīng)過(guò)了三個(gè)省份，穿越了79個(gè)隧道。直到晚上7點(diǎn)多，才終于見(jiàn)到我一直想念的大姐。

大姐住的地方和蒙古僅一河之隔，于是第二天大姐帶著我們向鄂爾多斯大草原飛奔而去。從車(chē)窗望去，草原真是開(kāi)闊得很，地廣人稀，很遠(yuǎn)才望見(jiàn)一戶(hù)人家，我不解地問(wèn)：住在這里，找一個(gè)小伙伴玩該有多難呀！大姐笑著說(shuō)：因?yàn)殡x得遠(yuǎn)，蒙古的人才熱情好客。房子四周是自家的牧場(chǎng)，牛羊自由地在草原上奔跑?？粗S綠相間的大草原，不禁讓我想到了《敕勒川》里天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的詩(shī)句。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著大草原，我的心已經(jīng)陶醉其中！

走進(jìn)鄂爾多斯大草原，優(yōu)雅的音樂(lè)便在草原上飛揚(yáng)，媽媽說(shuō)那是馬頭琴的聲音。我們先來(lái)到滑草場(chǎng)，那里的游客已經(jīng)排成長(zhǎng)龍啦！隊(duì)伍一點(diǎn)點(diǎn)向前，終于輪到我，當(dāng)我坐上紅色滑草車(chē)，呼地向下沖去的那一刻，真的體會(huì)到了像風(fēng)一樣的自由，實(shí)在是太刺激了！也許是我的樣子很搞笑，工作人員悄悄給我拍了照，看著自己激動(dòng)地張著嘴巴，令人忍俊不禁！

經(jīng)不起誘惑，我和爸爸又坐了甲殼蟲(chóng)一樣的卡丁車(chē)，等我們戴上頭盔裝備完畢，爸爸踩下油門(mén)，車(chē)子像火箭一樣跑了出去，吹著草原的風(fēng)，沐浴著草原的日光，我覺(jué)得我是天下最幸福的人。

暮色越來(lái)越濃，我們也急切地加入了篝火晚會(huì)的行列。篝火晚會(huì)在高大的蒙古包里舉行，一層層的圓形看臺(tái)大約能容納幾百人吧！看蒙古舞表演，耳邊會(huì)不斷傳來(lái)馬兒的嘶鳴聲，正在興濃時(shí)，忽見(jiàn)十幾位蒙古漢子騎著駿馬，舉著火把，繞著場(chǎng)地中間的木材轉(zhuǎn)圈。當(dāng)你還沉浸在他們惟妙惟肖的馬術(shù)表演中時(shí)，熊熊大火已經(jīng)悄然照亮整個(gè)會(huì)場(chǎng)。此時(shí)的我們，所有的豪情也在那一刻被一起點(diǎn)燃，來(lái)自五湖四海的人們紛紛離開(kāi)座位，手牽著手，伴著音樂(lè)，圍著篝火唱啊跳啊美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，夜深了，我們不得不離開(kāi)鄂爾多斯大草原。

再見(jiàn)了，鄂爾多斯大草原！再見(jiàn)了，親愛(ài)的大姐！我還會(huì)再來(lái)的！

難忘那草原作文 篇5

今年暑假，我終于來(lái)到了海拔3854米，素有“川西北高原綠洲”之稱(chēng)的若爾蓋大草原。

剛一下車(chē)，夾雜著草香和花香的微風(fēng)迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓人覺(jué)得神清氣爽，忘記了旅途的疲勞。放眼望去，不管是遠(yuǎn)處的丘陵，還是近處的草原，都是一片翠綠，就像是夏姑娘為大地鋪上的綠毯。草原上開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的野花，有金黃的雛菊，淡紫色的薰衣草，開(kāi)得正旺盛的蒲公英……微風(fēng)一吹，花兒們?cè)诓萜荷蠐u曳，蒲公英的“小降落傘”在空中飛舞著……這么美的草原，當(dāng)然少不了天空的襯托。藍(lán)湛湛的天空中飄浮著幾朵白云，白云下，還有雄鷹在展翅翱翔。

正當(dāng)我望著這美麗的景色出神時(shí)，一陣“咩咩”的叫聲傳了過(guò)來(lái)。仔細(xì)一看，原來(lái)是遠(yuǎn)處丘陵上有一群白色的綿羊向這邊走來(lái)。它們就像是長(zhǎng)在草原上的白色的蘑菇。在它們的旁邊，還有一群牦牛在吃草。我走近一看，牦牛不僅有黑色的，黑白相間的，居然還有白色的！它們頭上長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又彎的角，每一頭牦牛的角上都掛著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著牦牛主人的名字和一句祝福語(yǔ)：“扎西德勒！”牦牛身上的毛不長(zhǎng)，可肚皮上的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，一直垂到地上。牦牛的尾巴特別長(zhǎng)，吃草時(shí)一甩一甩的，活像一把長(zhǎng)毛掃把。

我們正在觀(guān)賞牦牛，一個(gè)牧民騎著馬向我們飛奔而來(lái)。他叫我們騎馬，于是我選了一匹九曲馬。它叫“木不息”，意為“吉祥馬”。“木不息”非常溫順，我騎上時(shí)，它打了一個(gè)噴嚏，把我嚇了一跳。它立刻用歉意的眼神望望我，然后又低下了頭，好像在向我道歉。我拿起韁繩，大喝一聲，“木不息”便駝著我跑了起來(lái)。它跑得真快，剛開(kāi)始，我還有點(diǎn)緊張，希望“木不息”不要把我摔下去。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，它步伐平穩(wěn)，矯健，是不會(huì)把我摔下去的。

高原的天氣真是多變呀！騎完馬，天空忽然下起了蒙蒙細(xì)雨，不一會(huì)兒，雨又停了。雨停之后，升起了一條五彩斑斕的彩虹，氣勢(shì)雄偉地橫跨天際，就像仙女的彩帶，閃爍著無(wú)數(shù)的亮斑，神奇而美麗。

若爾蓋草原，宛如一塊鑲嵌在川西北邊界上瑰麗奪目的綠寶石。我愛(ài)神奇、美麗的若爾蓋草原！

難忘那草原作文 篇6

我們成長(zhǎng)著，經(jīng)歷的每一件事都有不一樣的味道，有的酸，有的甜，有的苦，還有的辣。我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，有點(diǎn)甜有點(diǎn)苦，好像巧克力般的味道。

前年的暑假里，我們一家去塞罕壩草原游玩。那天下午，驕陽(yáng)似火，游程的安排是騎馬。我們選好了馬，爸爸利索地上了馬，可是我望著比我頭還高的那匹金毛駿馬，不知如何上去是好，治好呆呆地站在那兒。正在我一籌莫展的時(shí)候，馬場(chǎng)的一位阿姨把我抱上了馬，她告訴我和爸爸，握緊韁繩，然后讓馬慢慢走起來(lái)。

望著那藍(lán)寶石似的天，看著那綠意盎然的大草原，我的心情別提有多舒暢情不自禁地喊著：“駕——駕——駕——”聽(tīng)到我的叫聲，牽馬的阿姨就讓馬小跑了起來(lái)，這下可糟了，我內(nèi)心晴朗的天空一下子多云轉(zhuǎn)陰，要問(wèn)為什么？我的pp痛起來(lái)了。我趕緊喊到：“跑慢點(diǎn)，快跑慢點(diǎn)，我的pp受不了啦！”阿姨立刻拉住韁繩讓馬停了下來(lái)。我的pp這才得到了一絲“安慰”。

這時(shí)，媽媽騎著馬趕上來(lái)了，她舉著照相機(jī)叫我拍照留念?？磥?lái)我只好強(qiáng)忍著痛配合一下媽媽了。為了給我多拍些照，媽媽不停地讓我擺pose：一會(huì)兒上馬跑，一會(huì)兒下馬走，一會(huì)兒牽著馬，一會(huì)兒拉上老爸合影；“一張?！薄霸賮?lái)一張！”“看這里，馬上就好！”媽媽拍得不亦樂(lè)乎，我那隱隱作痛的pp可遭罪了。

終于拍完了，我們也不知不覺(jué)來(lái)到了大草原的深處。放眼望去，碧綠如絲絨般的草原上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花，在陽(yáng)光的照耀下，美麗動(dòng)人。我一屁股坐在大草原上，就像坐在了一條柔軟的綠毛毯上，望著眼前的美景，我可憐的pp終于得到了徹底的安慰。

現(xiàn)在，每每翻開(kāi)那一張張照片，那股巧克力般的味道就會(huì)涌上心頭。

難忘那草原作文 篇7

2018年的八月一日，我和母親來(lái)到寧夏與內(nèi)蒙古的交接處——通湖草原。

沙中是草，草中有沙，坐落在騰格里沙漠的通湖草原，便是這番奇景。

突然，風(fēng)吹過(guò)，燦金的沙子像凋落的枯葉，緊緊抓住風(fēng)的尾巴，魚(yú)貫而出地離開(kāi)自己的沙坡頭，雜亂無(wú)章地像草原奔去，像條巨噬的惡龍，張牙舞爪地張開(kāi)血盆大口，似乎要吞噬整個(gè)草原。

我顫顫后退了幾步，興許是快要下雨，眼前這條黃色的惡龍，像發(fā)瘋似的，撲向我的眼睛，撲向這生機(jī)勃勃，卻微不足道的小草原。

只看那草原，也等待著一場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮，風(fēng)與沙鋪天蓋地地騷擾著他們綠油油的裙擺，像巨浪滔天的海嘯沖擊著他們。風(fēng)吹彎了它們的身體，沙漠埋沒(méi)了它們的傲骨，馬兒慌亂地踢踏著它們的脈搏。

狂沙滔天，悲風(fēng)四鳴，暴雨拍打，萬(wàn)馬奔騰。

在這種惡略天氣的中，三五成群的蒙古好男兒，卻騎著受驚慌亂的馬，朝我們飛馳而來(lái)，準(zhǔn)備護(hù)送游客回到安全地帶?？耧L(fēng)吹得人寸步難行，但他們?cè)谇靶?；黃沙迷蒙了大家的眼睛，但他們?cè)谇靶?。在狂風(fēng)與黃沙中，我們感受到的不是恐懼，而是震撼與感動(dòng)，天無(wú)情人有愛(ài)，回程的馬背，讓我看到了蒙古男兒的勇敢！

古往至今，有無(wú)數(shù)文人墨客歌頌草原，歌頌蒙古風(fēng)俗，歌頌草原的人、草原的事。我想，這便是原因吧。

草原的草，是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的草；草原的人，是堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私的人！草原，有流著綠色鮮血的傲骨；草原，是奔騰狂放的好馬；草原，是一種精神，一種力量！

有人說(shuō)：“一方的人、物，就是這方土地獨(dú)特的精神財(cái)富?！蔽蚁?，這種精神財(cái)富，就是這種特別的品質(zhì)吧。

我實(shí)在難以忘記那段讓我淋得跟落湯雞似的草原回憶，我忘不掉，因?yàn)樗屛艺鸷沉恕?/p>

師恩難忘作文(實(shí)用14篇)

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師恩難忘作文(篇1)

六年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍的將時(shí)間撥向離別，馬上就要畢業(yè)了。

在兌鎮(zhèn)小學(xué)六年的小學(xué)時(shí)光中，我被許多老師教過(guò)使我學(xué)到了以前學(xué)不到的知識(shí)。

曾記得，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，還只會(huì)一些簡(jiǎn)單的加減乘除，多么幼稚，多么天真，而如今，我們似乎已經(jīng)不是以前那個(gè)無(wú)知的兒童了。

我們學(xué)會(huì)了更復(fù)雜的知識(shí)，而這些都緊緊的聯(lián)系著一個(gè)人，那就是您——老師。

在我印象之中，使我印象深刻的就是我們的英語(yǔ)老師。

王老師，在見(jiàn)到他第一面時(shí)，總覺(jué)得他是一個(gè)很?chē)?yán)厲，不那么平易近人的一位老師，心里還有一點(diǎn)害怕，害怕上他的課會(huì)很緊張。

但這一切都是想象，都不是現(xiàn)實(shí)，在我上五年級(jí)時(shí)，英語(yǔ)老師就是他，當(dāng)上完他給我們講的第一課，我發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有想象中那么嚴(yán)厲，反而，他是一個(gè)很幽默的人，很會(huì)逗我們開(kāi)心。

記得有一節(jié)課，老師要讓做選擇題，我們班的一個(gè)男生就坐在那兒干等，等英語(yǔ)老師公布答案。

但被王老師看見(jiàn)了，于是王老師又借著自己的三寸不爛之舌開(kāi)始與我們閑談了起來(lái)。

你們就知道等天上掉下餡餅來(lái)，你們應(yīng)該沒(méi)學(xué)過(guò)吧!如果從天上掉下餡餅來(lái)，不是你會(huì)把它吃掉，而是它反而會(huì)把你壓成肉餅，一瞬間，全班都哄堂大笑。

風(fēng)箏飛得再高，它的線(xiàn)仍被您的手牽著，游子走的再遠(yuǎn)，他的心仍?huà)熘赣H不管走向哪里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您——老師。

師恩難忘作文(篇2)

一年一度的教師節(jié)到了，到這個(gè)時(shí)候，我的腦海中浮現(xiàn)出她親切的笑臉，她就是我們四年級(jí)的任老師。

她有一個(gè)圓圓的臉，上面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)溫柔地披在肩膀上。老師高興的時(shí)候和藹可親，生氣時(shí)滿(mǎn)臉烏云。任老師對(duì)我們的要求并不嚴(yán)格，一次又一次地說(shuō)讓我們把字寫(xiě)工整，認(rèn)真做題，可是有一些差生依然不寫(xiě)作業(yè)，還在上面畫(huà)許許多多的臟東西，任老師知道這件事以后，她并沒(méi)有帶著生氣的表情走進(jìn)班里上課，進(jìn)到班里也只是將那些不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生，狠狠地批評(píng)了一頓。讓他們?cè)诓賵?chǎng)上罰跑十圈。

有一次，我們做題，我錯(cuò)了不該錯(cuò)的，老師說(shuō)了我?guī)拙?，但是老師并沒(méi)有批評(píng)我的意思，我感到老師的好。每次老師叫到我的名字，讓我起來(lái)背書(shū)，我非常的緊張，緊張的吐不出一個(gè)字，但是老師讓我試著放松，不要緊張，我試著嘗試，果然我背誦的流利多了。她一直用一言一行關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，讓我們?cè)趯W(xué)校也感受到媽媽般的溫暖。任老師多么好的老師啊！在這四年級(jí)的生活中，老師們對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我永遠(yuǎn)都銘記于心。兩年了，悠悠師生情，一幕幕往事，總是浮現(xiàn)在我眼前，師恩難忘。

師恩難忘作文(篇3)

我已經(jīng)五年級(jí)了，是快要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了。在前四年中，四年級(jí)語(yǔ)文老師劉老師對(duì)我最好，盡管他對(duì)我很?chē)?yán)格，我還是最喜歡她。她給予我無(wú)盡的關(guān)懷，讓我被那恰似母愛(ài)的愛(ài)感動(dòng)了。無(wú)論我有多少過(guò)錯(cuò)，劉老師從不批評(píng)責(zé)怪我，而是給予我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。我們經(jīng)歷了師生間的動(dòng)人故事。我真的很感謝我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒎?，因?yàn)樵谒呐囵B(yǎng)、鼓舞、諒解和關(guān)愛(ài)之下，我們都在健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

記得四年級(jí)的時(shí)候，一次期中考試前的復(fù)習(xí)課上，您認(rèn)真、細(xì)致地為我們復(fù)習(xí)，放學(xué)了，您布置了很多的作業(yè)，我們有些不耐煩了，埋怨到：怎么布置這么多作業(yè)呀？“既然你們不愿意做就不做了，我也不布置了”，您拿著書(shū)本轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。第二天考試，大家有許多題目都不會(huì)做，最后考得一塌糊涂。后來(lái)發(fā)試卷，我們發(fā)現(xiàn)，我們做錯(cuò)的題目全都是您考試前一天晚上回家作業(yè)的內(nèi)容，我們都很后悔。我們懇求您說(shuō)：“老師，請(qǐng)您原諒我們一次，因?yàn)槲覀兊膽猩⒍T成大錯(cuò)，現(xiàn)在我們終于明白‘嚴(yán)格是愛(ài)，輕松是害’的道理?！蹦鷧s祥和地對(duì)我們說(shuō)“每個(gè)人都不是完美的，都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，既然你們能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，老師這次就原諒你們了。”

我與劉老師之間還發(fā)生過(guò)許多令人難忘的事情，無(wú)論我犯了怎樣的過(guò)錯(cuò)，老師您總是對(duì)我那么寬容，并一如既往地關(guān)愛(ài)我。劉老師，您放心，我一定努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)！

師恩難忘作文(篇4)

老師是什么？老師就是哪默默無(wú)聞的大地，呵護(hù)著他們的每一寸生命；老師就是那夜里的星光，為迷失的學(xué)者開(kāi)辟了大道；老師就是那燈下的燈光，那鮮紅的評(píng)語(yǔ)震動(dòng)感嘆。

——題記

夜空群星閃耀，辦公室里，燈光依舊明亮，老師那高大的身影還映在地上，鋼筆刷刷劃過(guò)的聲響還清晰可聞，偶爾傳來(lái)一陣陣沉重的嘆息與滿(mǎn)意的點(diǎn)頭，這是對(duì)學(xué)生們頑皮闖下的禍慈祥的寬恕，是誰(shuí)照亮了學(xué)生們前進(jìn)的旅途？是誰(shuí)？一一是老師們照亮了學(xué)生們前進(jìn)的旅途。

暮鼓與晨鐘

在學(xué)校里有一位令人熟悉的身影常常在學(xué)校中早來(lái)晚歸，這個(gè)人是誰(shuí)呢？這難道是某一位朋友、是同班同學(xué)、是誰(shuí)？她就是我們的良師益友——老師。

天近黃昏，太陽(yáng)漸漸的轉(zhuǎn)到西山下去了，只留下淡淡的光芒。校園里的“大合唱”開(kāi)始了：微微的蟲(chóng)鳴、沙沙的葉聲、貓頭鷹也時(shí)不時(shí)鳴叫起來(lái)，許多蟲(chóng)鳴清晰可聞，雖然小聲，但非常優(yōu)美。教室里空無(wú)一人，但辦公桌上遲遲還有一位身影——那就是老師。紅筆劃過(guò)的清晌，有時(shí)深沉的嘆氣，有時(shí)滿(mǎn)意的點(diǎn)頭，這些都是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)與期望……

陽(yáng)光明媚，公雞打鳴，又是生機(jī)勃勃的一天。太陽(yáng)正在伸懶腰，而老師也匆匆地來(lái)到了學(xué)校，在辦公室里，會(huì)看見(jiàn)老師正努力的工作：打開(kāi)電腦，把學(xué)生和一些重要的資料填好，那雙不停息的手、那目不轉(zhuǎn)睛的眼神、那清脆的鍵盤(pán)聲響……直到學(xué)生來(lái)齊。

潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

“叮鈴鈴，下課……”隨著下課鈴聲的響起，學(xué)生們紛紛蠢蠢欲動(dòng)：聊天、說(shuō)話(huà)、做游戲、散步……而老師在干什么呢？原來(lái)老師正在辛地備課，填資料或改作業(yè)……

許多學(xué)生朋友都覺(jué)得老師上課很辛苦但又有多少同學(xué)能想像到老師下課時(shí)的努力呢？下課時(shí)，學(xué)生們正在悠閑的休息，只有老師回到辦公室，辛勤努力的工作：改作業(yè)，備課。

無(wú)論在什么時(shí)候，老師的雙手永不停息。

蠟炬成灰淚始干

“叮鈴鈴，上課……”隨著上課鈴聲的響起，老師手上拿著書(shū)，走上講臺(tái)目光掃視一遍，然后干脆利落地說(shuō)“上課！”老師那鵝蛋型的臉比起一年前銷(xiāo)售了一些明亮的雙眼，那高高的鼻梁上架著一副粉子，粉子的眼鏡：“同學(xué)們好！”老師在黑板上邊子邊告訴我們：“北京的春節(jié)有這幾個(gè)特點(diǎn)”我們都全神貫注的聽(tīng)著、認(rèn)認(rèn)真真地做筆記，雖會(huì)有一刻馬虎，但很快就會(huì)恢復(fù)。如果班上有同學(xué)走神，于是老師就會(huì)慢慢的靠近，用眼神悄悄的告訴他，再繼續(xù)講課！

老師有時(shí)會(huì)與我們說(shuō)他人生道路，讓我們領(lǐng)悟好處，莫走歪路：“我之前……所以你們要好好學(xué)習(xí)！”

桃李滿(mǎn)天下

老師教書(shū)育人是我們的良師益友：是老師給予我們知識(shí)，我們只想要一片云朵，而你卻給我們一片藍(lán)天；我們只想要一滴水滴，而您卻給我們一片大海；我們只想要一片樹(shù)葉，而您卻給我們綠水青山；我們只想要一本書(shū)，而你卻給我們無(wú)盡的知識(shí)。

每當(dāng)我們獲得榮譽(yù)或者進(jìn)步了許多時(shí)，都會(huì)想起老師您幫助，老師是您把無(wú)知的我們變得更加聰明，是您把我幼稚的，我們更加成熟。

老師質(zhì)疑我們做事，做人，永不辭辛苦。老師就有蠟燭一般默默無(wú)聞的燃燒自己，照亮了他人——老師就是在永不熄滅的蠟燭。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”老師您真是偉大，在老師的教育下，我們從一無(wú)所知到茅塞頓開(kāi)。老師，您是照亮我們前進(jìn)道路的明燈！

師恩難忘作文(篇5)

我小學(xué)的語(yǔ)文老師是一個(gè)很少批評(píng)學(xué)生的老師，是經(jīng)常經(jīng)常表?yè)P(yáng)學(xué)生的老師。

記得我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一次我們上語(yǔ)文課，老師正在黑板上寫(xiě)字，忽然下面?zhèn)鱽?lái)了笑聲，于是老師回頭看了一眼，笑聲停止了，于是老師繼續(xù)在黑板上寫(xiě)字，忽然又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)是班里的一個(gè)同學(xué)正在看漫畫(huà)書(shū)，老師走過(guò)去把他的漫畫(huà)書(shū)收了，下課了，老師把那位同學(xué)叫上了講臺(tái)，那位同學(xué)很害怕的走上了講臺(tái)，害怕老師會(huì)批評(píng)他，沒(méi)想到老師不但沒(méi)批評(píng)他還把漫畫(huà)書(shū)還給了他，對(duì)他說(shuō)：上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，課后可以看看漫畫(huà)，以后上課不允許再看了。

還記得有一次，班里忽然有一個(gè)同學(xué)肚子疼，老師送他去了醫(yī)院，經(jīng)檢查，是闌尾炎，要開(kāi)刀，于是語(yǔ)文老師請(qǐng)別的老師幫我們代了幾天看，老師日夜陪伴著他，明天給他補(bǔ)習(xí)功課。

在兒童節(jié)的那天，老師帶來(lái)一個(gè)大蛋糕，全班同學(xué)分著吃，我們津津有味的吃著，然后還帶我們看了一場(chǎng)電影，那年的兒童節(jié)，我們過(guò)得非?？鞓?lè)。

暑假的時(shí)候，老師還帶我們游覽了祖國(guó)的一些風(fēng)景名勝。

我的小學(xué)語(yǔ)文老師使我難忘，可惜的是我小學(xué)畢業(yè)了，從此我就是和他分別了。

師恩難忘作文(篇6)

靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照亮我心房。。。。。。每次聽(tīng)到這一首動(dòng)人的歌曲，我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出一張經(jīng)熟悉的面孔，其中最讓我印象深刻的，要數(shù)我們的班主任－－陳清霞老師了！

陳老師中等個(gè)子，微胖，一頭烏黑的短發(fā)下面，有一雙銳利的大眼睛正時(shí)不時(shí)地掃視著每一個(gè)同學(xué)。偷偷地告訴你哦！陳老師的眼睛不僅會(huì)說(shuō)話(huà)，還能看到后面的東西呢！什么？不信？我現(xiàn)在就講幾件我親身經(jīng)歷的事，讓你心服口服！

有一次，老師正繪聲繪色地講著課文，剛開(kāi)始，我十分認(rèn)真，可不一會(huì)兒就不愿當(dāng)收音機(jī)了。轉(zhuǎn)過(guò)頭和后面的黃色小麻雀（黃苑玲）說(shuō)起話(huà)來(lái)，偶然一回頭，哎呀！陳老師正用嚴(yán)歷的眼神看著我，唰我的臉一下子紅到了脖子根，哦!我明白了自已的錯(cuò)誤，把眼睛重新移到了課本上。

陳老師雖然嚴(yán)格，但是還很幽默！這不，她又在講故事了，這樣一位嚴(yán)中有松的老師，誰(shuí)不喜歡？

老師，九月十日是教師節(jié)，祝您萬(wàn)事如意！

師恩難忘作文(篇7)

三尺講臺(tái)上，手拿粉筆，寫(xiě)滿(mǎn)了“從春蠶到絲尾，從灰燼到蠟炬淚”的無(wú)私奉獻(xiàn)。它孜孜不倦地培育祖國(guó)的未來(lái)，照亮人生的方向。石恩，比群山更高，像大海，最難忘。

你和我們?cè)谝黄?/p>

夏天，晴朗的日子；青草，堅(jiān)毅的青春。

軍訓(xùn)如火如荼，酷暑難耐，但這些青少年頑強(qiáng)地與太陽(yáng)抗?fàn)?。筆直的軍姿顯示出士兵的氣質(zhì)；豌豆上的汗珠依然一動(dòng)不動(dòng)，筆直如松。滴下的汗珠，有的滑過(guò)臉頰，有的滴入眼睛，有的浸濕衣服。身體無(wú)比的痛苦無(wú)法抵擋頑強(qiáng)的意志，如火紅的青春，勇敢的戰(zhàn)斗，超越自我。

在訓(xùn)練場(chǎng)上，除了我們奮斗和挑戰(zhàn)的身影外，還有一批年輕教師在忙碌地奔跑。他們中的大多數(shù)人剛參加工作，但他們很快脫掉孩子氣的衣服，和我們?cè)谝黄?，不怕太?yáng)。老師一直陪伴我們，嚴(yán)格監(jiān)督我們，認(rèn)真引導(dǎo)我們，為我們澆水，休息時(shí)和我們一起唱歌。日復(fù)一日，你白皙的皮膚變得黝黑，你的聲音變得沙啞，你起得比我們?cè)?，睡得比我們晚，但是你一天比一天累，毫無(wú)怨言。你跟我們一起跑，為我們教書(shū)。你和我們?cè)谝黄稹?/p>

離家上學(xué)，你給我們父母般的愛(ài)，溫暖我的心弦。謝謝你，我的老師。你和我們?cè)谝黄穑o我們最美麗的關(guān)懷！難忘的石恩，銘刻在心底。

在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，認(rèn)真講授難忘

“老師，所以說(shuō)教和學(xué)習(xí)打消疑慮。”

馳騁在學(xué)習(xí)的世界里，你是一位好老師，指引我們走上人生的道路，教我們知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。你是美的播種者和栽培者；你總是忙于花朵的綻放和果實(shí)的成熟，但你卻靜靜地垂下綠蔭。在課堂上，你用粉筆和聲音，像一縷晨光，為我們驅(qū)走無(wú)知的黑暗；你毫無(wú)保留，不時(shí)地為我們拓展，豐富我們的課外知識(shí)；課后，你在門(mén)口回答我們的問(wèn)題，常常到下一節(jié)課上課鈴響了才離開(kāi)，卻又為我們批改作業(yè)。

當(dāng)我們努力思考的時(shí)候，你會(huì)為我們打開(kāi)一扇窗，讓我們豁然開(kāi)朗；當(dāng)我們遇到失敗而想放棄的時(shí)候，你的“不要灰心，相信自己，你是最好的！”我們的鼓勵(lì)之詞會(huì)回蕩在我們的耳邊，讓我們重拾信心和希望。當(dāng)我們不專(zhuān)注于小動(dòng)作時(shí)，你會(huì)給我們溫馨的提醒。當(dāng)我們成功時(shí)，你為我們歡呼，卻教會(huì)我們謙卑。老師，你不僅是知識(shí)的好老師，而且是我們心靈的療愈者。你的愛(ài)和教誨，如春風(fēng)，為我們的青春增添了更多的色彩。

“落紅不是無(wú)情的事。當(dāng)它變成春泥的時(shí)候，它更有保護(hù)作用，“你是紅燭，燃燒著自己，照亮著我們；你是園丁，澆灌著綠樹(shù)。金秋九月，我們數(shù)不清你的教誨，贊美你的奉獻(xiàn)，抹去你的善良。濃濃的師生情懷，是我心中最難忘的。

當(dāng)你放松的時(shí)候，你會(huì)有老師和朋友陪伴

太陽(yáng)是溫暖的，春風(fēng)是溫暖的，春天是甜蜜的。那是你的愛(ài)。

在你們認(rèn)識(shí)的第一天晚上，你們說(shuō)：“我們的關(guān)系應(yīng)該建立在老師和朋友的基礎(chǔ)上。在課堂上，我將是你的好老師。下課后，我將是你的好朋友?！拔覀冋嫘疫\(yùn)見(jiàn)到你。當(dāng)我們休息時(shí)，你和我們聊天，告訴我們你高中和大學(xué)的有趣故事，讓我們開(kāi)懷大笑。在生活中，你勇敢地告訴我們：“別擔(dān)心！有什么困難就來(lái)找我！”高中繁重的學(xué)業(yè)生活，因?yàn)槟?，我們有了輕松和快樂(lè)；因?yàn)槟?，我們?cè)趧谝萁Y(jié)合中增添了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。

夜晚，星光閃爍，我們努力工作，你從不放松。你仔細(xì)為我們批改試題，為我們寫(xiě)教案，和我們一起做試題。在陽(yáng)光下，一個(gè)大一個(gè)小的夢(mèng)想在前方。我也有老師和朋友陪伴，我非常感激。

健全的教育，一縷愛(ài)心，伴隨著永生。石恩深深地愛(ài)上了舞臺(tái)上粉筆粉的身影，粉筆粉灑滿(mǎn)了汗水，用祖國(guó)的花朵辛勤耕耘。他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記“加減乘除無(wú)止境，詩(shī)與歌無(wú)止境”的深摯摯愛(ài)三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)，十年風(fēng)，十年雨，十萬(wàn)根柱子?！半y忘的石恩，難忘的石恩！

師恩難忘作文(篇8)

師恩難忘征文：無(wú)法不感動(dòng)

從我上幼兒園以來(lái)到現(xiàn)在的小學(xué)六年級(jí)，有很多老師教過(guò)我，其中有一名老師雖然只教了我四年，卻讓我念念不忘，她就是我的古箏老師彭蓉。

今年7月考完古箏八級(jí)以后，我決定暫時(shí)停止古箏學(xué)習(xí)，以便為明年升中學(xué)做準(zhǔn)備?？擅慨?dāng)我看見(jiàn)家里的那臺(tái)古箏時(shí)，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)彭老師的樣子，想起她教我時(shí)的那些事情。

那是很久以前，有一次，我照彭老師說(shuō)的回家背曲譜?？刹恢趺椿厥?，有一段小快板我總背不下來(lái)。我很著急，急得快哭出來(lái)了。我打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：別著急，慢慢背吧，總會(huì)背出來(lái)的！到回課那天，我還是沒(méi)有把小快板背下來(lái)，我心中忐忑不安，我想：彭老師一定會(huì)批評(píng)我吧。我很不情愿地去了彭老師家。

誰(shuí)知，彭老師不但沒(méi)生氣，還很耐心地一遍又一遍教我、糾正我。那一陣子，我總是最后一個(gè)下課。那時(shí)我還小，不懂事，自然不知道彭老師有多么關(guān)心我，多么用心地在教我。直到去年的一天

那天，我像往常一樣去彭老師家上課，彭老師教我彈一個(gè)新的音調(diào)。平常習(xí)慣了D調(diào)的我，換一個(gè)音調(diào)很不適應(yīng)，常常把兩個(gè)音調(diào)的音區(qū)弄混。終于，彭老師生氣地說(shuō)：怎么回事？在這里啦，這是6！不是D調(diào)！我挨彭老師罵了！記憶中，彭老師從來(lái)沒(méi)生過(guò)一次氣，罵過(guò)一次人，我覺(jué)得好委屈，我好想哭?？赊D(zhuǎn)念一想，彭老師正懷著寶寶，也許是情緒不穩(wěn)定，心情不好。也就是在那一刻，我猛然明白了這些年來(lái)彭老師一直在忍受我。比如那件背曲譜的事情，彭老師一定心里不高興，但她忍住了，沒(méi)有說(shuō)，一直在壓抑自己的情緒。一個(gè)人偶爾一兩次要做到這些并不難，但難得的是她一直都是這樣，對(duì)任何一個(gè)學(xué)生都一樣！這是一件多么不容易的事情啊！

想到這里，我無(wú)法不感動(dòng)

彭老師，您為了能讓我們專(zhuān)心學(xué)習(xí)，所有的難過(guò)都自己承擔(dān)，我要謝謝你。彭老師，我們的師生情誼，我將永遠(yuǎn)記在心里！

師恩難忘作文(篇9)

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終生難忘?！蔽疫€記得您，是您讓我重拾了自信心；我還記得您，是您讓我變得努力奮進(jìn)；我還記得您，是您為我以后的寫(xiě)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！這就是您——吳老師。

那是在上三年級(jí)的時(shí)候，您接手了我們班，從那時(shí)起，我便喜歡上了您。您講課時(shí)幽默、風(fēng)趣無(wú)一不讓我敬佩！您讓我更加喜歡學(xué)習(xí)，讓我變得更加努力奮進(jìn)！

就在學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)的同時(shí)，我的寫(xiě)作水平也在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。于是，您為我在報(bào)社投下了第一篇作文——《讓我們的生活變得更美好》，清徐報(bào)社真的為我刊登了這一篇作文！這讓我對(duì)寫(xiě)作更加有了興趣。我一發(fā)不可收拾，在網(wǎng)絡(luò)上投下了一篇篇參賽作品，使我獲得了許許多多的證書(shū)。是您，為我打開(kāi)了寫(xiě)作的大門(mén)！

“教誨如春風(fēng)，師恩似海深。”是??！老師，您讓我們漸漸明白了許多道理，漸漸掌握了許多知識(shí)。您雖然已經(jīng)不教我了，但您對(duì)我的教誨，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！因?yàn)槟鸀槲业膶W(xué)習(xí)道路上添上了最精彩的一筆！

師恩難忘作文(篇10)

在小學(xué)的五年生活中，令我印象最深刻的還是我們的數(shù)學(xué)老師!她對(duì)待學(xué)習(xí)時(shí)是一絲不茍的;她在生活處處都關(guān)心著我們!

她有著像假小子一樣的短頭發(fā)，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一對(duì)一笑起來(lái)就像月牙的眼睛上了五年級(jí)你們的計(jì)算一定不能出錯(cuò)，要不然想得高分是不可能的事情!成績(jī)才是硬道理!這些都是王老師的口頭禪。

王老師是對(duì)待學(xué)習(xí)，是一絲不茍的的!就在發(fā)?？季淼哪且惶欤险n鈴聲響了，王老師拿著一厚沓的卷子走進(jìn)教室!王老師臉色十分不好，我們就放好數(shù)學(xué)書(shū)，準(zhǔn)備開(kāi)始上課了，王老師聲音低沉的說(shuō)：這是你們八次中考的最不好的一次，咱們班這次考得還沒(méi)有人家五班好，還一直給五班表?yè)P(yáng)你們呢!接著，王老師把卷子重重地放在了講桌上，雖然她沒(méi)有發(fā)火，可我們知道老師不發(fā)火，說(shuō)明王老師對(duì)我們十分的失望，這是最讓我們害怕的事情!全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，王老師說(shuō)：這次我認(rèn)為可以考到九十分以上的人，都沒(méi)有考上去，我來(lái)點(diǎn)名!王老師念著名字，臉上越來(lái)越不高興，越來(lái)越更加的生氣!

有時(shí)候，王老師是和藹可親的，也是幽默的! 中午時(shí)分，午睡鈴打響了，這時(shí)候，有些同學(xué)就說(shuō)起悄悄話(huà)了!這時(shí)，王老師從講臺(tái)上走了下來(lái)，高中生作文在我們的餐桌旁邊，說(shuō)道：誰(shuí)要是再不睡覺(jué)的話(huà)，就懲罰你!懲罰你的媽媽?zhuān)妥?**媽幫我做一個(gè)課件!順便還給我們講起了道理：只有你睡好了，下午的知識(shí)你才可以記住的;只有我好好工作，才可以給你們上好課，讓你們更好的吸收知識(shí)!

王老師教了我們四年的數(shù)學(xué)，您還是我們的好朋友，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;插柳之恩，我終生難忘!

師恩難忘作文(篇11)

有的人把老師比作靈魂的工程師，塑造我們成長(zhǎng)；有的人把老師比作一盞明燈，照亮我們前方的路；而我把老師比作偉大的母親，既教我們知識(shí)，又無(wú)微不至的關(guān)心我們成長(zhǎng)。我們班的王老師就是位這樣的老師。

記得有一天，我們班開(kāi)始競(jìng)選班委，王老師先讓同學(xué)們寫(xiě)一份申請(qǐng)，我心里十分忐忑不安，心想：身為大隊(duì)長(zhǎng)的我如果選不上怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)改變對(duì)我的態(tài)度，嘲笑我呢？我托著腮，直皺眉頭，心里一遍一遍的犯嘀咕，最后，我懷著復(fù)雜的心情交上了申請(qǐng)表。這時(shí)，王老師看出了我的擔(dān)憂(yōu)，微笑著問(wèn)：“怎么啦？”我說(shuō)：“這次競(jìng)選不知道我還能不能被選上大隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)？”王老師聽(tīng)后，用慈祥的目光看著我，說(shuō)：“如果選上了，要繼續(xù)努力，為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)。如果選不上，要查漏補(bǔ)缺，改正缺點(diǎn)。重要的是對(duì)自己有信心?？?，同學(xué)們一說(shuō)讓誰(shuí)當(dāng)選，都喊著——石宸熙，任笑輝，同學(xué)們對(duì)你多有信心??！自己當(dāng)然也要自信啊——加油！”王老師撫摸著我的頭，以示鼓勵(lì)。

這一刻，我的心情豁然開(kāi)朗起來(lái)，不再有所顧慮。從此，我對(duì)自己變得自信了，每當(dāng)遇有困惑時(shí)，我都會(huì)想起王老師的教誨。而王老師溫暖的那幾句話(huà)，便成了我自信的動(dòng)力，鼓舞著我，陪伴著我。

師恩難忘作文(篇12)

二零xx年的九月，我剛滿(mǎn)七歲，便到南長(zhǎng)街小學(xué)去讀書(shū)。

南長(zhǎng)街小學(xué)位于揚(yáng)名路十二號(hào)，教我們語(yǔ)文的老師叫做任曉娟，也是我們的班主任，她口才、文筆都很好。

開(kāi)學(xué)不久后，任老師便教到了“復(fù)習(xí)”，你別看我拼音學(xué)得不太好，認(rèn)字可是我的'“拿手好戲”呀！我當(dāng)時(shí)還不懂什么是驕傲和謙虛，便和一旁的同學(xué)說(shuō)“你信不信，這些字我不看拼音就會(huì)讀了？”

“不信！”同桌不服氣地說(shuō)。

“我讀給你聽(tīng)”，我邊說(shuō)邊拿出一本本子遮住拼音?！靶∥浵?，要過(guò)河……”當(dāng)我念完后，卻發(fā)現(xiàn)任老師就站在我身邊！我嚇出了一身冷汗，急忙收起本子，和同學(xué)們繼續(xù)復(fù)習(xí)：“a,o,e……”

兩天后的一個(gè)早晨，我被任老師叫到教室外的走廊，心里惶恐不安地想：老師要干什么呢？

不一會(huì)兒，任老師走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)的好‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，以后，就算你認(rèn)識(shí)更多的字，也不能驕傲了。”我臉紅著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

事后，我深深感謝老師在我幼小的心田里播下了謙虛的種子。我很慶幸，自己遇到了一位讓我收益終生難忘終生的好老師。

師恩難忘作文(篇13)

黑板又被寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，拿著粉筆的手起起落落，似在舞蹈一般。陽(yáng)光調(diào)皮地從窗子里透進(jìn)來(lái)了，照亮了那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的塵埃，而您仍然不厭其煩地為我們講解著。這一幕常常浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。

猶記得，您常常幫我解答難題，耐心地提示我找到思路的突破口。有一次，您幫我解答完了題，殷切地對(duì)我說(shuō)：有問(wèn)題固然是好的，不懂來(lái)問(wèn)。也要學(xué)習(xí)自己思考，就如做人一樣，不可能隨時(shí)有人來(lái)替你解答。你是個(gè)十分聰明的孩子，只要有心，就一定能做出來(lái)。

我似懂非懂，但真的不常去問(wèn)老師了。獨(dú)立思考，自己找答案！我開(kāi)始自己琢磨，有時(shí)山重水復(fù)疑無(wú)路，又柳暗花明又一村。

吳老師，感謝您的諄諄教導(dǎo)，讓我嘗到了解題的快樂(lè)、成功的喜悅。

猶記得，兒時(shí)的我膽怯害羞，和熟人說(shuō)話(huà)臉都會(huì)紅，和陌生人交談腿肚子抖個(gè)不停！而您卻選我參加演講比賽。您一句句地指導(dǎo)我朗誦時(shí)的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速，一遍遍地教上下臺(tái)的動(dòng)作神態(tài)。你笑起來(lái)很好看，為什么不多笑笑呢？這是您那時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)的最多的一句話(huà)！像春風(fēng)一樣吹散了我心頭的烏云！比賽之時(shí)，我還想著這句話(huà)，不禁笑了！那次比賽，我并沒(méi)有讓您失望，喜獲三等獎(jiǎng)！我變得開(kāi)朗起來(lái)了。

吳老師，感謝您的悉心指導(dǎo)，讓我做到了從容不迫、大方優(yōu)雅。

猶記得，那次考試，我考得最差的一次。理所當(dāng)然，我被您叫進(jìn)了辦公室。我拿著卷子，雖然辦公室里開(kāi)著空調(diào)，但是豆大的汗珠仍然流過(guò)了臉頰。我不知道我在害怕什么?？赡苁桥履鷮?duì)我的失望。

這次你考得確實(shí)不好！您搖了搖頭，抿了一口桌上的龍井。我看過(guò)你的試卷了。一些較難的題型你是沒(méi)問(wèn)題的，但是主要的問(wèn)題就在基礎(chǔ)部分。您讓我靠近些，用筆指給我看。

先看選擇題，選擇題你錯(cuò)了三道題，全部錯(cuò)在粗心大意了！你看。老師的身子向前傾了傾。第一個(gè)要選的是不正確的，而你呢，選的都是正確的。下一題，你可以用面積來(lái)計(jì)算，可是，三角形面積要除2，你沒(méi)有除。老師拿著草稿紙，在上面寫(xiě)著過(guò)程，有時(shí)還停下來(lái)和我討論幾句！后面老師說(shuō)了什么，講了什么，都不記得了，只記得那溫暖如風(fēng)的話(huà)語(yǔ)和心頭濃濃的暖意。

我知道你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生，你給了我太多的驚喜，老師相信你會(huì)越來(lái)越棒的。最后您調(diào)皮地對(duì)我眨了眨眼睛，微笑著拍拍我的頭！忽然間，我的眼睛濕潤(rùn)了，不想讓您看到，便急匆匆地走出辦公室。

吳老師，一路走來(lái)，感謝有您相伴。您如母親般給予我溫暖、鼓勵(lì)、支持！您又如伙伴一般，陪我快樂(lè)成長(zhǎng)。

總會(huì)在不經(jīng)意間驀然回首，講臺(tái)前的您依然精神抖擻。吳老師！您還好嗎？什么時(shí)候可以再坐在講臺(tái)下，再聽(tīng)聽(tīng)您的講課

師恩難忘作文(篇14)

老師，您猶如一個(gè)辛勤的園丁，給我們這些樹(shù)苗澆水施肥；您猶如一個(gè)指南針，讓我們不在成功道路上迷失方向……我已經(jīng)六年級(jí)，馬上就要進(jìn)入初中，但那件事讓我難忘師恩。

那時(shí)，我才三年級(jí)。

我們正在學(xué)作文。經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后，我卻像擠牙膏似的，只寫(xiě)了一句，許久才又?jǐn)D出一點(diǎn)兒。老師為此經(jīng)常批評(píng)我，教育我，讓我多看作文書(shū)，可我心不在焉，嘴上答應(yīng)了，可心早已飛到小說(shuō)與漫畫(huà)書(shū)里面。我只要一回家，就把老師交待的拋到九霄云外了。

為了改正我這個(gè)壞毛病，老師真是費(fèi)盡心思，但我仍不知悔改。真到有一天，一位同學(xué)再也忍不住了，氣憤的對(duì)我說(shuō)：“你看，老師為了你都變成什么樣了，你還不知道改錯(cuò)?！?/p>

我仔細(xì)一瞧，咦？顏老師怎么成這樣了？以前年輕的面龐上早就留下了歲月的痕跡，頭發(fā)中的白發(fā)清晰可見(jiàn)，不知道是我氣的，還是粉筆染的。從那天起，我暗暗下決心：我要改正這個(gè)壞毛?。?/p>

從此，我開(kāi)始謹(jǐn)記顏老師的話(huà)。我突然發(fā)現(xiàn)，作文書(shū)還挺有意思的。特別是想象篇的，常常讓我產(chǎn)生寫(xiě)作的遐想。我還把小說(shuō)和漫畫(huà)書(shū)都賣(mài)了，之后再去買(mǎi)作文書(shū)?，F(xiàn)在，寫(xiě)作文，我再也不愁了，還寫(xiě)得洋洋灑灑，顏老師還經(jīng)常在班上朗讀我的作文呢！這時(shí)，我再認(rèn)真看顏老師，她臉龐上的皺紋好像少了，白發(fā)也幾乎沒(méi)了，每天以微笑迎人。

這件事常常地印在我的腦海中，永不能忘。是啊，老師是偉大的，和我相比，要?jiǎng)诶墼S多。而我們卻不換位思考，不體諒老師！難忘師恩……

難忘那浪花作文4篇

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“難忘那浪花作文”的演講讓我們思考了很多，作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？

難忘那浪花作文(篇1)

如果說(shuō)我們年少時(shí)代的生活是一片大海，那么生活中的一件件事就是浪花。有些浪花會(huì)在沙灘消失，可總有一些令人記憶深刻，叫人無(wú)法淡忘

比如在小學(xué)時(shí)的那次不快，讓我換來(lái)了更多的歡笑。雖然離事情發(fā)生已經(jīng)有一段時(shí)間了，但事情的細(xì)節(jié)我卻依然歷歷在目。這件事也一直提醒我：不要斤斤計(jì)較。那原本是一節(jié)十分快樂(lè)的體育課，但因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在游戲中一個(gè)微不足道的爭(zhēng)執(zhí)，引起了我們兩個(gè)人十分大的火氣，以至于大打出手。待事情平息下來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)犯下了滔天大罪。每個(gè)人身上都傷痕累累，老師讓我們分別去他辦公室談話(huà)。最后總結(jié)得出，這是我的錯(cuò)。因此我寫(xiě)了檢討，向同學(xué)當(dāng)面道歉。我們?cè)臼鞘忠玫呐笥?，正?dāng)我忐忑不安地想走上前去道歉時(shí)，他卻先走了過(guò)來(lái)。這次我們都有錯(cuò)沒(méi)事的聽(tīng)到這，我真是慚愧至極，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。在那時(shí)，我真的感覺(jué)我是多么的不講理，在他面前我是多么的渺小啊!他寬大的胸襟令我無(wú)地自容。

好了好了，不打不相識(shí)嘛!我們?cè)谝黄鹣嗵幎及四炅?，已是老相識(shí)了。他這句半正經(jīng)半開(kāi)玩笑的話(huà)，像雷一樣劈在我身上、心上。現(xiàn)在再想起這件事，感覺(jué)就像發(fā)生在昨天。這一件事就像一朵朵浪花拍打著我，不間歇地告訴我要寬容對(duì)人、對(duì)事。這朵浪花雖然不美麗，但對(duì)我來(lái)說(shuō)十分珍貴。

不經(jīng)歷大的風(fēng)浪，就無(wú)法見(jiàn)到平靜的海面。我認(rèn)為，這件事給了我很大的啟示，自那以后，我做了一個(gè)更好的自我，一個(gè)不斤斤計(jì)較的人。

難忘那浪花作文(篇2)

在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多朵美麗的浪花，有的浪花讓我開(kāi)心，有的浪花讓我傷心，還有的浪花使我受益一生……下面我就找一朵最美的浪花讓你們欣賞。

故事就發(fā)生在上學(xué)期，我們班在期中考試中，八個(gè)班，我們的了第一名，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，就開(kāi)了一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。我們班不僅是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，還是一個(gè)多才多藝的班級(jí)。

瞧!講臺(tái)上，劉一帆跳的拉丁舞，動(dòng)作是那么的輕快、愉悅。郭鈺浛更是多才多藝，既是一個(gè)主持人，又是一個(gè)舞蹈演員，跳的舞是那么的柔美、輕柔。接下來(lái)是董科見(jiàn)表演吹的葫蘆絲，使我們班都沉浸在音樂(lè)世界之中，接下來(lái)，更有意思的是陳通、高新垣和李玥他們?nèi)顺摹洞笮?，有意思的是在這一點(diǎn)：談們?nèi)齻€(gè)人陳通和高新垣是大部分都會(huì)唱、會(huì)表演，有一點(diǎn)不會(huì)了，李玥就負(fù)責(zé)提歌詞，一提歌詞，我們?nèi)嗑蜁?huì)捧腹大笑。

從這件事中，我徹徹底底的懂得了“有苦就有甜”這句話(huà)，所以，我以后要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就一定會(huì)考一個(gè)好大學(xué)。

聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，每個(gè)學(xué)生的臉上都掛著燦爛的笑容，我也很開(kāi)心;就是這件事是我久久不能忘懷。

難忘那浪花作文(篇3)

唰唰”輪胎滾動(dòng)的聲音，漸漸徘徊于屋間，弟弟嘟嘴嚷嚷的聲音逐漸充滿(mǎn)于屋間，一秒、二秒、三秒……時(shí)間過(guò)得好慢，好似整個(gè)世界都安靜下來(lái)，空氣凝固，不流動(dòng)了；鳥(niǎo)兒凝固，不唱歌了；蟲(chóng)兒凝固，不鳴叫了。“噓……別說(shuō)話(huà)，你聽(tīng)！”“咚，咚咚”敲門(mén)聲響起，推開(kāi)門(mén)，阿姨和外婆來(lái)了。我坐上阿姨的小轎車(chē)，和外婆、表姐一路沖破云霧來(lái)到目的地——橫店影視城。

中午，飽餐一頓后，我迎來(lái)水上樂(lè)園的召喚，換上游泳衣，和表姐，還有爸爸脫離了兩家人的大隊(duì)伍。因?yàn)橥娴捻?xiàng)目不同，我們?nèi)チ瞬煌膱@區(qū)。我和表姐、爸爸買(mǎi)了票，馬上就進(jìn)去玩起來(lái)，我們穿著泳衣，一個(gè)藍(lán)色一個(gè)綠色，頭戴泳帽，腳下生風(fēng)。

一開(kāi)始幾個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目不帶勁，有點(diǎn)無(wú)聊了，我們迫不及待的，一溜煙沖到最最刺激的游樂(lè)項(xiàng)目前，脫掉拖鞋，光著腳丫子踏上臺(tái)階，蜿蜒而上，似龍非龍的隊(duì)伍，添上了尾巴，接下來(lái)是漫長(zhǎng)的穿待。

“嘩”這激起浪花的聲音，把我從夢(mèng)幻般的想象中拉了出來(lái)，只見(jiàn)浪花滾滾，好似一只兇猛的老虎，向我們撲來(lái)，它是那樣的猛烈，使人驚慌，我依偎在姐姐懷里，生怕這巨浪把我淋得濕透了，轉(zhuǎn)頭趴在欄桿看著剛剛玩過(guò)的人們，他們個(gè)個(gè)從頭濕到腳，真成了一群落湯雞，臉上卻都是興奮和開(kāi)心，都急切的想要再來(lái)一次。尖叫聲、巨浪、落湯雞們興奮的表情，讓我對(duì)這個(gè)刺激的項(xiàng)目，心里多了幾分激動(dòng)。隨著巨浪親吻房屋，隨著腳步逐漸向前推進(jìn)，隨著心跳逐漸加快……

“妹妹，你怕了嗎？下一個(gè)就輪到我們了，如果你怕，我們就不玩了，準(zhǔn)備回去吧！”表姐的話(huà)一直環(huán)繞在我耳邊，徘徊在我心間，想了一會(huì)，我回答：“我才，才不怕呢，我們不能就這樣回去……”“砰、砰、砰、砰”心跳變得越來(lái)越快，手不由得抖了，“砰”的一聲前面的門(mén)開(kāi)了，輪到我們了，我興奮極了。我忙奔到第二排穿戴好浮力衣，出發(fā)，上升的過(guò)程總是那么慢，緩慢的速度反而讓人更緊張。我們來(lái)到了頂部，倏忽間，小車(chē)的速度變得飛快，我脫離重力了，心慌慌的大叫起來(lái)，完全忘記了剛才的計(jì)劃，“嘩”巨大的浪花拍在房頂上，迎面而來(lái)的水，不停的涌向我，那一秒不能呼吸了，嗆了一大口水。

傍晚，我坐上車(chē)準(zhǔn)備回家，轉(zhuǎn)頭望向夢(mèng)幻谷，還想再玩一次。

指導(dǎo)老師：周炤瑩

難忘那浪花作文(篇4)

聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)?；蛟S別人，一句不經(jīng)意的話(huà)，就能讓你受益無(wú)窮。

二年級(jí)，媽媽給我報(bào)了學(xué)校管樂(lè)團(tuán)c團(tuán)，學(xué)習(xí)大號(hào)。剛開(kāi)始，我學(xué)得很認(rèn)真：一有空，總把大號(hào)把玩不停，拿出譜子，吹一吹。嘟嘟，聲音多好聽(tīng)呀！腦子里不時(shí)飛出疑問(wèn)：這個(gè)大鋼管子，這么長(zhǎng)，這么彎，怎么就能吹出這樣美的音呢？

到后來(lái)，學(xué)得東西越來(lái)越難，越來(lái)越枯燥，不再是幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符，而是一篇篇紛繁復(fù)雜，深?yuàn)W難懂的歌譜！心里越來(lái)越煩躁！再見(jiàn)它，是那么的不情愿！

一天，我和媽媽在餐桌上吃飯時(shí)，我的腦子里冷不丁冒出了號(hào)管，那明晃晃的金色，是多么讓人厭惡！我沒(méi)好氣地將筷子用力地摔在桌子上，大聲地對(duì)媽媽吼著：我不想學(xué)管樂(lè)了！也許，媽媽早就明白我的心思吧！那時(shí)，媽媽一聽(tīng)，竟淡定地，微笑著放下碗，不慍不怒，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：學(xué)任何一樣?xùn)|西，都要堅(jiān)持，不放棄，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持！哪有一路走來(lái)，滿(mǎn)是輕松呢？

一石激起千層浪，媽媽這句話(huà)，在我心海瞬間撞擊出朵朵浪花，如飛花濺玉般！是啊，學(xué)任何東西，都不是一路平坦，坷坷坎坎，在所難免，沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！

我拋棄了之前的厭嫌，重新審視這號(hào)管，依然是金黃，但似乎柔和了許多！莫名的，我又喜歡上了管樂(lè)！

經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月的刻苦努力，我在一節(jié)課后，接到了，一張a團(tuán)的邀請(qǐng)函。那一刻，我高興地連心愛(ài)的樂(lè)器倒在地上，也沒(méi)有感覺(jué)到。

經(jīng)過(guò)這件餐桌上的故事后，我才明白了這句話(huà)的含義，正是媽媽那番讓我難忘的話(huà)，一直鼓勵(lì)著我前行！

難忘那個(gè)微笑作文

每個(gè)人的作文本都留下了自己的美好時(shí)光，寫(xiě)作絕對(duì)是一件有益身心的好事。一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動(dòng)讀者，與之產(chǎn)生情感共鳴。一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？下面是小編為你精心整理的“難忘那個(gè)微笑作文”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

難忘那個(gè)微笑作文 篇1

看櫻花滿(mǎn)天，悲傷在宛轉(zhuǎn)，卻掩不住斑駁的流年。歲月，以一種滄桑的姿態(tài)，顛覆了所有的記憶?？赡悄ㄇ鍦\的笑，至今讓我回媚百生。

驀然回首，我與她已分別有一年的時(shí)間了。雖然我們沒(méi)有一起與初中揮手說(shuō)再見(jiàn)，也僅僅認(rèn)識(shí)了兩年多，但是那些刻骨的記憶卻至今難忘，尤其難忘那個(gè)微笑。

我們是在09年秋天相識(shí)的。那時(shí)的我們剛剛對(duì)初中熟悉了一年，步入八年級(jí)的第一個(gè)星期我們就相識(shí)了。于是我們的友誼便在這個(gè)豐收的秋天里如菊花般的綻放開(kāi)來(lái)。新學(xué)期的第一次調(diào)位我們就很有緣的成為了前后位。那時(shí)的我們雖然在初中待過(guò)一年了，但是還沒(méi)有完全脫去孩子般的稚氣。見(jiàn)到同齡的陌生人雖有膽怯心理，但是勝過(guò)膽怯心理的好奇心促使我們的話(huà)特別多。

于是，“喂，同學(xué)，你叫什么名字？以前是七幾的？”“……”

便成了我們之間的第一次對(duì)話(huà)。漸漸的，我們的話(huà)越來(lái)越多，“話(huà)匣子”一打開(kāi)就會(huì)說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了。于是那純真的橋梁建起了那些深厚的情。

可是一年后，我們卻不在同一個(gè)班級(jí)了。見(jiàn)面的次數(shù)很少了。繁忙的學(xué)習(xí)生活壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)。雖然聯(lián)絡(luò)少了，可是那份濃濃的情卻依惜存在。

那是一個(gè)炎炎夏日的中午。按照學(xué)校制定的時(shí)間，是我們戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。我與朋友去洗了臉?lè)祷亟淌业臅r(shí)候，炎炎烈日照耀下我們不期而遇了。相互對(duì)望一眼后誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)。這時(shí)我的心里頓然一痛。擦肩而過(guò)的那一瞬間我突然停下腳步回頭望又正好對(duì)上你那淡淡的微笑?？墒且粍x那我們不得不轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)背的走去。可是回憶著你的那抹清淺的笑，讓我潸然淚下，過(guò)后卻讓我回媚百生。

如今，我們已離別一年了。而且是離別在那個(gè)夏天?？墒沁€不算糟，至少，我們擁有過(guò)一次不期而遇，和讓我刻骨銘心的微笑，讓溽熱的夏季瞬間清涼安靜。

時(shí)間在慢慢的流逝著，而我還是在原地踏步回媚那抹清淺的笑。

難忘那個(gè)微笑作文 篇2

日近中午，外邊的氣溫如探湯。我忍受著饑餓和烈日雙重折磨，邁著沉重的步伐，向著冷飲店沖去。

汗水在體育課的一番折騰下，如傾盆大雨撒在干旱的大地上。一番掙扎，我終于登上了冷飲店的柜臺(tái)前。而柜臺(tái)的另一邊是一串長(zhǎng)蟲(chóng)似的長(zhǎng)隊(duì)，我突然有種想哭的感覺(jué)，但也只能無(wú)奈的排著這無(wú)懈可擊的長(zhǎng)蟲(chóng)，一聲長(zhǎng)嘆，過(guò)去便加入了漫長(zhǎng)的隊(duì)伍中。

站在嘈雜漫長(zhǎng)的隊(duì)伍中，我又想起在體育課上大顯身手，與汗水和炎日試比高的難忘時(shí)刻，在我即將被他們吞沒(méi)時(shí)，我終于成為了這個(gè)隊(duì)伍的領(lǐng)頭羊，來(lái)個(gè)冰激凌。我咆哮出心聲，掏出了口袋里的鈔票交給了老板。

我用著僅有的余力支撐著身軀。眼看著冰激凌來(lái)臨之際，只見(jiàn)吧臺(tái)小哥手指一滑，雪頂飛流直下三千尺穿過(guò)我的衣服和手掉在了鞋上。憤怒和無(wú)奈在我的心頭爆發(fā)。

哥哥能幫我拿下紙嗎？話(huà)音剛落，一張紙便出現(xiàn)在我的眼簾學(xué)，我慢慢的插著鞋上和手上的冰激凌，所站之地成了一片汗水的天地。

我壓抑著心中的怒火，太陽(yáng)也似在笑話(huà)我，更加強(qiáng)烈的灼燒著大地。我靜靜的抬起了頭，吧臺(tái)小哥很識(shí)趣地又做了一個(gè)冰激凌，我的怒火冒了又冒被我強(qiáng)壓了回去。

小哥將冰激凌遞給我，還專(zhuān)門(mén)說(shuō)了句：弟弟，剛才對(duì)不起，實(shí)在抱歉。

我接過(guò)冰激凌，似乎接過(guò)了冰涼男神的雙手，心頭的怒火瞬間被凍住，心中已是一片陰涼，汗水的流動(dòng)似乎不再頻繁。

心中的一片涼爽，源于一個(gè)微笑。我笑了笑對(duì)他說(shuō)真是麻煩你了，謝謝。一股歡快的清泉流入心頭，沖洗了原有的煩惱和憤怒。

甜蜜的冰激凌里含著世間的小情意。他是我發(fā)現(xiàn)了炎熱的中午也有意外的涼爽，我如今忘記了冰激凌墜落的那一刻我的心情。

我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)平凡的微笑里含著比冰激凌更甜的情誼。

難忘那個(gè)微笑作文 篇3

在我這內(nèi)存不大的腦袋里，已記不清是第幾次寫(xiě)到這家伙了！可我就總想寫(xiě)他，或許是因?yàn)樗菑埬樀镊攘?，那是一張自信?lè)觀(guān)的臉。

他是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的同桌，一位出群拔萃的學(xué)生，面對(duì)失敗和困難，他總報(bào)以微笑去將它們克服。

那一次月考，由于我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試失敗，處在班級(jí)前5名的我竟然退了10名，再加上年級(jí)足球初賽時(shí)，由于我配合不當(dāng)和不可一世的態(tài)度，導(dǎo)致我班大敗，這實(shí)在讓我愁上加愁，悲上加悲。而他呢？

“聽(tīng)說(shuō)他這次考試考砸了，題目這么簡(jiǎn)單，他竟然拿了不及格。”一些關(guān)注分?jǐn)?shù)的女生又在小聲議論嘀咕了，我不經(jīng)意聽(tīng)到這句話(huà)，側(cè)頭看了看他，他卻坦然看了看我，微笑著說(shuō)：“干嘛？考差了就自我反省唄，下次我會(huì)考好的！下午就足球比賽了，別把我搞得這么緊張好不好？”看他這么有信心，我也跟著笑了。

“又丟一球，我們班再次防守失誤，丟了一球！”我班的“大喇叭”緊張地向大家報(bào)道。下午，我們班與XX班進(jìn)行籃球決賽。一開(kāi)始，我方后衛(wèi)防守接連失誤，導(dǎo)致開(kāi)始10分鐘就出現(xiàn)了0—12的比分，大家都急得像熱鍋上的螞蟻，但身為隊(duì)長(zhǎng)的他在暫停后，卻微笑著對(duì)隊(duì)友說(shuō)：“大家剛才表現(xiàn)都不錯(cuò)，不過(guò)防守要互相配合，這樣我們才有機(jī)會(huì)反擊！”各個(gè)隊(duì)員看著自己的隊(duì)長(zhǎng)依然保持微笑，也都自信地微笑起來(lái)。緊張的氣氛消失了，勝利仿佛已是志在必得，看著比分不斷上升、追平、反超，他和隊(duì)友們都?xì)g喜雀躍。

難忘那個(gè)微笑作文 篇4

那一個(gè)微笑，好比一顆閃亮的珍珠，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，發(fā)出閃耀的光芒，讓我銘記于心，終身難忘。

那天我最拿手的數(shù)學(xué)測(cè)試卻只考了七十多分，連前三十名都進(jìn)不了，我失落極了，拖著沉重的身體走在回家的路上，全身精疲力盡，兩眼無(wú)光，像一只死魚(yú)一樣。

走著走著，竟走到了那條我常去的街上。這條街上有家零食店，零食店老板的臉蛋特別圓，眉毛又黑又粗，很愛(ài)笑，一笑起來(lái)，圓圓的臉蛋上就會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩，看起來(lái)特別親切、和善。所以，我和同學(xué)常常到他店里買(mǎi)零食。

街上沒(méi)有一個(gè)人，好幾家商店都關(guān)著門(mén)，上面貼著門(mén)店轉(zhuǎn)讓的字樣，哎，這都是疫情惹的禍。零食店的門(mén)口冷冷清清，我一連叫了幾聲也沒(méi)人答應(yīng)。走進(jìn)商店，才發(fā)現(xiàn)老板正在書(shū)中遨游，聽(tīng)見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)，他放下手中的書(shū)，沖我一笑，那個(gè)笑容如春天的陽(yáng)光般明媚，讓我的心中一暖。

來(lái)一袋薯片！我努力提起精神。

好勒！老板從貨架上拿下一袋薯片，又順手拿過(guò)一個(gè)棒棒糖，你是今天的第十個(gè)顧客，這個(gè)棒棒糖送給你！說(shuō)完，他又沖我一笑。

我好奇極了，問(wèn)：你的生意這么差，為什么還這么開(kāi)心？

孩子，你怎么對(duì)待生活，生活就會(huì)怎么對(duì)待你！老板的兩個(gè)酒窩更深了。

這句話(huà)很深?yuàn)W，我半天也沒(méi)明白過(guò)來(lái)。不過(guò)當(dāng)我吃著棒棒糖時(shí)，終于明白：微笑地面對(duì)生活，生活就會(huì)給你帶來(lái)微笑。

難忘那個(gè)微笑作文 篇5

每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定會(huì)有對(duì)你產(chǎn)生過(guò)巨大影響的事，也許是一句話(huà)，也許是一個(gè)手勢(shì)或是一個(gè)微笑。而對(duì)你產(chǎn)生巨大影響的事也一定是最難忘的事。

在一個(gè)大雨淋漓的夏日里有一個(gè)小孩，擠在一個(gè)公交車(chē)站牌下的人群里，身上已經(jīng)濕透了，顫抖的站立在人群里。

事情是這樣的，這天中午，太陽(yáng)光火辣辣的照著大地，吃過(guò)飯后我和爸爸吵架因賭氣我決定離家出走。出門(mén)后我才發(fā)現(xiàn)這時(shí)天上已烏云密布，大風(fēng)乎乎的刮來(lái)讓人有一種窒息的感覺(jué)。

不久天上下了雨，我心想這點(diǎn)雨我才不怕呢！于是大步向前走去，這時(shí)的雨越下越大，漸漸的全身濕透了，我最終也沒(méi)有戰(zhàn)勝大雨，站在一個(gè)公交車(chē)站牌下避雨。不久站牌下就站滿(mǎn)了一片的人。由于身上已經(jīng)全濕了，溫度迅速下降，不知不覺(jué)的顫抖起來(lái)。公交車(chē)來(lái)了人們陸續(xù)的上了公交車(chē)，只有我還站在那里，雨還在不停的下。

天已經(jīng)快黑了，遠(yuǎn)處的太陽(yáng)發(fā)出紅色的讓人十分厭煩的光。這時(shí)一個(gè)身穿白色衣服的女人，領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小女孩頂著雨傘到站牌下來(lái)等車(chē)。車(chē)來(lái)了，這個(gè)女人在上車(chē)的時(shí)候笑著把雨傘給了我，什么也沒(méi)有說(shuō)。

我站在那里，手里拿著雨傘，看著遠(yuǎn)去的公交車(chē)，仿佛看見(jiàn)了父親以前帶著我在雨中情景。

我頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，原來(lái)父親是那么的愛(ài)我。我不應(yīng)該因?yàn)檫@么點(diǎn)小事就和他玩脾氣。

難忘那個(gè)微笑作文 篇6

有時(shí)候微笑可以使人從黑暗走向光明，使人從孤獨(dú)走向開(kāi)朗，微笑有時(shí)候可以代替千言萬(wàn)語(yǔ)，微笑還可以化解一切的恩恩怨怨。

我以前有一個(gè)很好的朋友，我們倆無(wú)話(huà)不說(shuō)，可是我們倆卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵的不可開(kāi)交，最后竟到了不說(shuō)話(huà)不見(jiàn)面的地步，事隔幾天，我很想和她說(shuō)一句對(duì)不起，原諒我，可是我無(wú)法說(shuō)出去，過(guò)了幾天，我得知她們一家人要搬走了，走時(shí)，我去她家門(mén)口看她，她在上車(chē)時(shí)，沖著我露出了燦爛的微笑，我當(dāng)時(shí)就明白了。她已經(jīng)原諒了我。而且我也認(rèn)定她是我最好的朋友。

從她的微笑中我得到了很多待人處事的方法，從那以后，我常常以微笑示人，因?yàn)槲抑牢⑿梢源媲а匀f(wàn)語(yǔ)，可以化解一切矛盾。

每個(gè)人都有個(gè)讓人難以忘懷，受益終身的微笑，燦爛的微笑可以使一切仇恨都煙消云散；燦爛的微笑可以使這個(gè)社會(huì)變得更加光明。微笑的力量是無(wú)可替代的，燦爛的微笑是這個(gè)世上最美的東西，她的那個(gè)微笑我永遠(yuǎn)忘不了。

難忘那個(gè)微笑作文 篇7

三年的初中生活即將告別，而值得我唯一欣慰的就是我成熟了，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了笑著面對(duì)未來(lái)，在我腦海中總是情不自禁的浮現(xiàn)出那個(gè)難忘的微笑，它給人的感覺(jué)也總是難以忘懷。

讀初二的時(shí)候，為了節(jié)約家里的開(kāi)支，我不得不每天騎車(chē)上學(xué)。而那一次使我徹底轉(zhuǎn)變了，叮鈴鈴……叮鈴鈴……，唉，這該死的鬧鐘又響了，每次我的美夢(mèng)都要被它給攪壞，今天又是星期一了上學(xué)不會(huì)又遲到吧！速度速度??！起床嘍，我翻身一躍，頭套上衣腳穿鞋；急忙去刷牙，洗臉。慌慌張張吃過(guò)早飯拿起書(shū)包便大步向?qū)W校邁去。然而，當(dāng)我經(jīng)過(guò)街區(qū)的拐角時(shí)，我看到了這一幕，一個(gè)小女孩正在垃圾堆上小心翼翼地尋覓著。她衣衫襤褸，面色卻顯得紅潤(rùn)光澤。當(dāng)我的好奇心增強(qiáng)時(shí)，我不知不覺(jué)的來(lái)到了她的跟前這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她原來(lái)在尋覓食物，而且正是另人丟棄，剩余的食物，此刻我也忘記了上學(xué)遲到的后果了。我問(wèn)她“大清早地，你為什么來(lái)到這垃圾堆上撿食物呢？”家里沒(méi)有嗎？這是很不衛(wèi)生的。她倒也不覺(jué)得尷尬，回頭帶著微笑便就是一聲大哥哥。從她那燦爛的微笑中，我看到了她的活潑，從她那一雙晶瑩的眼珠中，我看到了她的快樂(lè)。我們家很窮，我爸爸病了，現(xiàn)在很餓，需要這些食物。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)打動(dòng)了我，我發(fā)現(xiàn)了我的良知，我想去幫她。于是我把我身上的零花錢(qián)一囫圇的都給了她，可她卻委婉的拒絕了我；從她的眼神中可以看出，她很需要錢(qián)，可她為什么不肯接受呢？

大哥哥謝謝你的好意，但是我爸爸給我說(shuō)過(guò)，不要隨便接受別人的施舍，那樣會(huì)很容易被瞧不起的，聽(tīng)過(guò)這句話(huà)后，我便是一陣渾身冷顫。

簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，淺顯易懂，從這樣一個(gè)小女孩口中的話(huà)使人難以置倍；她很堅(jiān)強(qiáng)也很樂(lè)觀(guān)，盡管她家里很窮，但她懂得做人的道理，盡管她的爸爸生病了，但她仍然沒(méi)有放棄生的希望。最后，她露出的又是一個(gè)燦爛的微笑，大哥哥你上學(xué)要遲到了，我突然意識(shí)到上學(xué)不是那么重要，與我告別后的她背影依然那樣難忘，微笑依然那樣清晰。

走在上學(xué)的路上，我落魄了；我在想為什么人人不平等？為什么我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著卻不知道珍惜？她，只是一個(gè)小女孩，卻每天到處流浪，還要照顧自己的爸爸，仍然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的活著，還要有尊嚴(yán)的活著。我被她那燦爛的微笑深深地感動(dòng)了，她那燦爛的微笑給我給留下了前進(jìn)的動(dòng)力；不，應(yīng)該準(zhǔn)確地說(shuō)是未來(lái)的希望。

我突然發(fā)覺(jué)到我很幸福，我有朋友，家人，她們每一個(gè)都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地的關(guān)心著我鼓勵(lì)著我；難道我不應(yīng)該珍惜眼前機(jī)會(huì)，努力奮斗嗎？

光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在想起猶如昨天一過(guò)，記憶清新令人難忘。正是她那個(gè)難忘微笑啟發(fā)了我，感悟了我，我想我未來(lái)的路就在自己腳下，我要一直延著它走下去，走到那路的盡頭便是人生的巔峰。

人生有歡樂(lè)也必然有悲傷，我們只有學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，才能走向成功擁抱未來(lái)！

難忘那張臉作文九篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編依據(jù)您的要求已經(jīng)為您準(zhǔn)備一篇“難忘那張臉作文”文章。作文可以讓學(xué)生更好地理解和思考所學(xué)的知識(shí)和生活中的問(wèn)題，通過(guò)寫(xiě)作我們可以深入研究問(wèn)題挖掘問(wèn)題的重要性和本質(zhì)。平時(shí)可以多看看優(yōu)秀作文寫(xiě)作技巧，有利于我們的寫(xiě)作提高。祝你在學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)！

難忘那張臉作文 篇1

梁齊佳

那張臉，只一眼，便注定難忘。

――美人在骨不在皮

她是爸爸學(xué)生的孩子，僅二十來(lái)歲的芳華，便成就了有些人一輩子都實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想。她是麻省理工大學(xué)的一名學(xué)生。

但很少有人知道，光芒的背后，是她不一樣的堅(jiān)強(qiáng)。有一些同她年齡一樣的人，畢業(yè)了，卻還在向家里要生活費(fèi)。這樣的對(duì)比，使她像一股汩汩清泉：半工半讀，還有每年發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金。不僅使得自己生活舒適，還能在每月給父母寄來(lái)生活費(fèi)。當(dāng)她父母樂(lè)呵呵地在朋友圈中分享喜悅的心情時(shí)，我看到了一張臉：淡淡的疲被明媚和自豪掩住了，笑容像燦爛的純陽(yáng)，我震驚了，她，很美。

我們的又一次相遇，是在兩年后深圳的機(jī)場(chǎng)里。

人海茫茫，我卻一眼看到了她遮不住的驚艷。她變得有些不一樣了：褪去疲憊的臉上，洋溢著活力滿(mǎn)滿(mǎn)，舉手投足間，卻有一種匿在骨子里的優(yōu)雅。和照片不同的此時(shí)的她，完美的為我詮釋了腹有詩(shī)書(shū)氣自華的真諦。

回來(lái)之后，我們跟隨著她的腳步來(lái)到了一所圖書(shū)館。頃刻，一陣靜謐，只剩下書(shū)頁(yè)的沙沙聲。我無(wú)意間抬頭，那雙流光溢彩的眸子，就這么生生撞入了我的眼簾，還帶著些許寧?kù)o，穿梭于時(shí)間和空間。

這一眼不僅是美，還是一種驚艷。凝固的時(shí)空，溢滿(mǎn)了舉手投足的優(yōu)雅，驚住了的絕代芳華。

那以后，我再?zèng)]忘過(guò)那張臉，因?yàn)?，那種驚絕的美艷，已不只是顏。

難忘那張臉作文 篇2

關(guān)于難忘那張的臉作文

篇一：難忘那張無(wú)情的臉生活中，我們見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)張臉。一張慈祥的臉，讓我們感受到了生命的溫馨；一張疲憊的臉，讓我們明白了生活的艱辛；一張陌生的臉，讓我們看到了生活的多彩……這一張張多變的臉亦是令人難忘的，正如我難忘那張無(wú)情的臉一樣。記得三歲那年，媽媽不知道得了什么病，被爺爺送進(jìn)了醫(yī)院。我和弟弟一起跟著嬸嬸去看望她，只見(jiàn)她臉色蒼白，嘴唇干裂，頭上也不知道為什么多了幾根白花花的頭發(fā)，看著昔日肥胖的媽媽如今像猴子般，骨頭觸手可摸，心里不禁一陣酸澀。我跳上病床，坐在床邊好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阍趺戳?！哪里不舒服嗎？”她只是嘴角笑了笑，吃力地說(shuō)：“媽沒(méi)事的，乖呀，別擔(dān)心！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。門(mén)口傳來(lái)急速的腳步聲，我轉(zhuǎn)頭一看，是叔叔，他神情慌張地來(lái)到媽媽床邊，剛要說(shuō)什么，看見(jiàn)了我和弟弟便大眼瞪小眼的，媽媽似乎明白了什么，從床頭的錢(qián)袋里拿出5毛錢(qián)打發(fā)我和弟弟出去買(mǎi)東西，走出病房，便聽(tīng)到叔叔急慌說(shuō)的一句話(huà)：“你要?jiǎng)邮中g(shù)，一定！”我正愣在那里，弟弟拉拉我的衣角，問(wèn)：“姐，我們干嘛要停在這里？”我摸摸他的頭，說(shuō)：“乖，我們先去門(mén)口站會(huì)兒再去給你買(mǎi)糖！”弟弟高興極了，笑嘻嘻的看著我。我從門(mén)縫看到媽媽拿出錢(qián)包數(shù)錢(qián)，叔叔卻說(shuō)：“你先收好這些錢(qián)，我和她先去給你交住院費(fèi)，可千萬(wàn)別被那敗家子拿去了！”說(shuō)完便和嬸嬸出來(lái)了，幸好沒(méi)看見(jiàn)我們。不過(guò)一會(huì)兒，我看見(jiàn)了爸爸，他沖入病房搶走了媽媽的錢(qián)，說(shuō)：“賭博是這樣的了，你讓我翻翻本，很快會(huì)湊齊手術(shù)費(fèi)的！”說(shuō)完便走了病房，高興地?cái)?shù)著錢(qián)，見(jiàn)了我倆，他竟罵了一句：“兔崽子，別擋路！”一把推開(kāi)我們，興高采烈地走了。倒在地上，我拉起弟弟的，看見(jiàn)媽媽哭了，哭得聲嘶力竭，我急忙進(jìn)去安慰她，沒(méi)想她竟抱著我和弟弟說(shuō)：“媽媽對(duì)不起你們！”我從那開(kāi)始便對(duì)父親心生怨念：都是爸爸害媽媽哭的，討厭！之后還是叔叔出錢(qián)使媽媽恢復(fù)健康的。以后的日子還算平穩(wěn)，我們四口人和諧振幸福的生活著?？珊萌兆涌偛粫?huì)太長(zhǎng)，爸爸又沾了賭癮，那天爸爸回家偷錢(qián)出去賭，那時(shí)媽媽不在，弟弟和同學(xué)出去玩了，我成了阻止爸爸的唯一的人，我不讓他走，他卻：“啪”的一聲，一把掌打到了我臉上，我頓時(shí)淚腺發(fā)達(dá)，淚不斷地?fù)崦业哪橆a，而爸爸無(wú)情的臉，無(wú)情的轉(zhuǎn)身離去，讓我心灰意冷。我不打算和媽媽說(shuō)這件事，但我那一刻開(kāi)始便永遠(yuǎn)記住了那張無(wú)情的臉。難忘那張無(wú)情的臉，令我平生第一次挨巴掌，但無(wú)論怎么樣也無(wú)法改變“我是他的女兒”！即使有怨有恨也是可以讓時(shí)間替我抹去它。篇二：難忘那張慈祥的臉生活中，我看見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)張臉。那是一張慈祥的.臉，讓我感到了生命的溫馨。我記得有一次，那天上午我看見(jiàn)英語(yǔ)老師拿了一疊白白的試卷走進(jìn)教室，接著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“接下來(lái)，我們來(lái)進(jìn)行一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，各位組長(zhǎng)上來(lái)發(fā)試卷，在講話(huà)的同學(xué)不準(zhǔn)給他發(fā)試卷。”同學(xué)們一聽(tīng)到老師的話(huà)，都立馬坐好來(lái)了。我想：英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)。上幾次，我都沒(méi)有考到滿(mǎn)分120分，每次都是117分、114分、111分。這一次，我一定要考個(gè)滿(mǎn)分給老師看，給同學(xué)們后，給家長(zhǎng)看。我相信我一定行！一定行！一定行！考試開(kāi)始了，我認(rèn)真聽(tīng)著錄音，害怕沒(méi)有聽(tīng)清楚，因?yàn)槲彝浪且粋€(gè)“講話(huà)大王”。每當(dāng)?shù)铰?tīng)錄音的時(shí)候，他都在嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停。這次我不能因?yàn)閯e人吵而聽(tīng)不清楚了，我要用耳朵靜靜地聆聽(tīng)著。這次，我終于聽(tīng)清楚了，這次我一定可以得到滿(mǎn)分120分了。于是，我又趕緊做筆試部分，當(dāng)我做到閱讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)單詞我不會(huì)讀，我靜靜地回憶老師是否教過(guò)這個(gè)單詞。突然，我的腦海里出現(xiàn)了幾個(gè)字母，它們是“practise”，它不就是練習(xí)的意思嗎？我為我做過(guò)這道題目而高興。我寫(xiě)到作文了，作文是我在英語(yǔ)中最拿手的，只要把句子寫(xiě)通順、流暢，不寫(xiě)錯(cuò)單詞、字母，就能在作文上拿滿(mǎn)10分了。這時(shí)，下課鈴聲響了起來(lái)，老師讓各位組長(zhǎng)把試卷收上來(lái)。當(dāng)組長(zhǎng)收到我面前的時(shí)候，我胸有成竹地把試卷交給她。到了第二天上午，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我突然一愣，看到試卷上那鮮紅的“110”，我的眼淚快要流下來(lái)了，可是我還是忍住不讓眼淚落下來(lái)。我看到我漏了一道寫(xiě)元音字母的筆試題目，我想起我有多粗心，居然和小學(xué)一樣還會(huì)漏題，這一題整整5分，想起這5分對(duì)我有多重要的時(shí)候，我還是忍不住地落了幾滴眼淚。在回家的路上，天空一下子暗了下來(lái)，小鳥(niǎo)也不再為我唱歌，小草也不再為我招手，就連我最喜歡的小貓阿星也不再和我一同走路?；氐郊议T(mén)，要是媽媽看到這張?jiān)嚲頃?huì)是什么表情呢？應(yīng)該是憤怒，還會(huì)罵我打我?？墒?，我到家后，給媽媽看了這張?jiān)嚲?，她居然不罵我，不打我，還親切地安慰我、鼓勵(lì)我。媽媽端上了幾道熱騰騰的菜給我吃。看到媽媽的臉上露出了慈祥的笑容，我真難忘那張慈祥的臉！篇三：難忘那張陽(yáng)光燦爛的臉有一種快樂(lè)，是發(fā)自?xún)?nèi)心的。有一種滿(mǎn)足，是至高無(wú)上的。有一張笑臉，是我一生難忘的。那是一個(gè)放學(xué)的下午，我站在學(xué)校南墻一平房的下面推車(chē)子。當(dāng)時(shí)周?chē)朱o，只聽(tīng)到房上有東西扔下來(lái)，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)耐侣?，房頂下站著一個(gè)幾歲大的小姑娘，用稚嫩的聲音喊著，“爺爺，慢慢扔，別急?！笨此恐皇掷锒加凶M(mǎn)了塑料瓶，站起來(lái)后又把瓶子放到那輛大三輪車(chē)?yán)?。一?huì)功夫，車(chē)子里就裝了許多東西，只見(jiàn)小姑娘仰著頭，瞪著大大的眼睛看到房上的爺爺，滿(mǎn)臉的微笑，原來(lái)她在等待爺爺下來(lái)。她輕輕地扶著梯子，看著爺爺一步步地走了下來(lái)，又看看滿(mǎn)車(chē)子的收獲，她開(kāi)心地笑了。那一刻，我看到了她的臉，在落日余暉的照映下，我看到了那張難忘的臉！那張臉上有什么？不，它很平凡，它只是一個(gè)孩子天真無(wú)邪的笑臉。但其中卻透露出無(wú)限的滿(mǎn)足與快樂(lè)，那是對(duì)生活的滿(mǎn)足，收獲到勞動(dòng)成果后的快樂(lè)。也許在她眼里，能與爺爺一起撿瓶子就是快樂(lè)，也許能夠收獲一車(chē)的瓶子她就會(huì)滿(mǎn)足。但這張臉卻是最美的，它不僅飽含著對(duì)生活的滿(mǎn)足，還有對(duì)生活的向往，它是一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，那種陽(yáng)光般的燦爛在她的臉上綻放，她只是個(gè)孩子，但也許許多人無(wú)法像她那樣，現(xiàn)在城市中，有多少人因?yàn)楣ぷ?、學(xué)習(xí)的壓力而愁眉不展，又有多少人能像小女孩一樣有一個(gè)樂(lè)觀(guān)的心態(tài)呢？如果我們能夠有一張燦爛的笑臉，有一個(gè)樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，那么生活中還能有什么不如意呢？我喜歡小女孩的滿(mǎn)足，雖然一車(chē)的瓶子不足以讓每個(gè)人滿(mǎn)足，但她卻不會(huì)因貪婪而失去快樂(lè)，我們是不是不應(yīng)該學(xué)學(xué)她呢？無(wú)法忘記她，無(wú)法忘記那個(gè)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的她，那個(gè)樂(lè)觀(guān)的她，和那張勝過(guò)一切的笑臉，希望以后的她也是那樣自信、樂(lè)觀(guān)。每當(dāng)太陽(yáng)升起，明媚的陽(yáng)光照射大地，我都會(huì)想起那個(gè)小姑娘，她那陽(yáng)光般燦爛的笑容總會(huì)在我心底綻放。篇四：難忘那張報(bào)經(jīng)風(fēng)霜的臉生活中，我們見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)張臉，或慈祥、或疲憊、或漂亮、或和藹。也許那張臉的主人是貧窮的，也許是富有的，但沒(méi)有一張臉是相同的，沒(méi)有一個(gè)人是相同的。那張臉，飽經(jīng)風(fēng)霜；那張臉，爬滿(mǎn)了皺紋。去百貨商店買(mǎi)東西時(shí)總會(huì)看到那張臉，臉上滿(mǎn)是皺紋。那張臉一年四季都是紅的。秋冬，是凍的。春夏，是熱的。比那張臉更為突出的是手，粗糙、黝黑，血管清晰可見(jiàn)。它們的主人是一個(gè)中年女人，她在那里打掃衛(wèi)生。每一次見(jiàn)到她，她都在賣(mài)力的拖地，拖過(guò)的地立刻被各種腳印覆蓋，她馬上扭身重新拖凈，然而很快又臟了。就這樣重復(fù)著，重復(fù)著……女人似乎不知道累，沒(méi)見(jiàn)她休息過(guò)。我很奇怪，別人干這一行，沒(méi)有不偷懶的。她這么賣(mài)力，為什么呢？又一次來(lái)到這里，又一次見(jiàn)到她，不同于以往的是，她正在被一個(gè)年輕的樓層主管訓(xùn)斥，“那么不小心，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛，那么大一桶水都看不見(jiàn)！現(xiàn)在可好，弄臟了人家的衣服，你知道多少錢(qián)嗎？你知道有多貴嗎？你賠的起嗎？這月的工資先扣下，什么時(shí)候還清了，什么時(shí)候發(fā)！”主管厲斥。女人的眼睛里瞬間盛滿(mǎn)了淚水，她拉著主管的衣袖，苦苦哀求道：“別扣完，我的兒子準(zhǔn)備考大學(xué)，就指望這些錢(qián)呢！我慢慢還，一定還清，行嗎？不能全扣了呀！”淚水流進(jìn)皺紋里，皺紋好像在和她一起哭。我恍然，女人是為了兒子呀！我感動(dòng)，真是一位好母親！母親，一位平凡而又偉大的人。我猛然想起幾天前的一幕：十字路口，紅燈亮起，交警正在指揮交通，我們?cè)诰渚€(xiàn)外等候。忽然，一個(gè)還帶有小半瓶水的綠茶瓶從一輛車(chē)內(nèi)扔出。眼看就要被碾上了，從我身邊竄出一個(gè)衣著樸素的女人，麻利地穿過(guò)警戒線(xiàn)，幾步跑過(guò)去撿起。刺耳的剎車(chē)聲響起一片，車(chē)?yán)锏乃緳C(jī)破口大罵：“你不要命了！”女人一邊賠笑，一邊沖我身邊一個(gè)衣著破舊的孩子揚(yáng)起手中的飲料瓶，臉上露出勝利的笑容。現(xiàn)在想起，不得不感動(dòng)。一個(gè)瓶子，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可能毫無(wú)用處；對(duì)那個(gè)女人而言，可能就是一包供孩子下飯的咸菜。這是母親對(duì)孩子的愛(ài)呀！再一次看見(jiàn)那個(gè)打掃衛(wèi)生的女人，這次她兒子也在，她在和兒子說(shuō)笑。女人那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和兒子那朝氣蓬勃的臉相照應(yīng)著，透露出母愛(ài)的光輝。難忘，那張臉。

難忘那張臉作文 篇3

那張臉，記下了生活中的所有風(fēng)云變幻；那張臉，融合了人世間的種種喜怒哀樂(lè)；那張臉，記載了我一次次刻骨銘心的經(jīng)歷。

那天放學(xué)后，我拖著疲憊的身子，邁著沉重的雙腳一步一步向文具店走去。因?yàn)樽蛱觳恍⌒呐獕牧送瑢W(xué)的鋼筆，我要重新買(mǎi)一個(gè)賠給他。我在店里挑了一個(gè)和同學(xué)那個(gè)差不多的鋼筆，拿出了我積攢了兩個(gè)月的零花錢(qián)遞給老板。令我吃驚的是，老板竟給我多找了五塊錢(qián)，我呆呆地望著那皺巴巴的紙幣，站在那兒茫然不知所措，猶豫了片刻，最終還是拿走了那五塊錢(qián)。但我并沒(méi)有多么興奮，和往常一樣帶著沉重的心情踏進(jìn)家門(mén)。我向虛掩的門(mén)里探了探，見(jiàn)老爸正在全神貫注地看著電視，我小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，走進(jìn)我的臥室，細(xì)心的父親似乎發(fā)現(xiàn)了我與往日不同。

晚飯后，我被叫到了客廳，在父親的再三追問(wèn)下我說(shuō)出當(dāng)天的經(jīng)歷。他那張溫和的臉頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，盯著那布滿(mǎn)褶皺的錢(qián)，此時(shí)它已玷污了我純潔的靈魂。在人生的優(yōu)美樂(lè)章里，它是一聲聲雜音。正是因?yàn)樗?，這首典雅、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲才會(huì)變得枯燥乏味，不入耳，不順心。

我站在那有點(diǎn)不知所措了。我抬頭看看父親，又立刻低下頭去，因?yàn)槲铱吹搅烁赣H那利劍般的眼神和鋼鐵般凝重的表情。我和父親都沉默了許久。過(guò)了一會(huì)兒，他面帶微笑，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，不要只圖占一時(shí)的小便宜，就忘了做人的根本，如若這樣，最終吃虧的還是你自己。這句教誨雖出自一個(gè)普通農(nóng)民之口，但它讓我受益匪淺。后來(lái)，在人生道路上，無(wú)論鮮花遍地還是荊棘叢生，我都時(shí)刻警戒自己要腳踏實(shí)地，堅(jiān)守做人的底線(xiàn)。

父親那張臉，是一把斜背著的吉他，越到情深處，越能撥動(dòng)我的心弦；父親那張臉，是一株翠綠的藤蔓，不管身在何方，總是緊緊牽著我的手；父親的那張臉，是一串掛在頸間的鑰匙，打開(kāi)一扇扇憂(yōu)郁的心靈之門(mén)。

難忘那張臉作文 篇4

難忘那張臉精選作文9篇

【篇一：難忘那張微笑的臉】 ?是否你的友情充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)？是否你的友情包含無(wú)限關(guān)懷？打案是肯定的。但我的友情與眾不同——因?yàn)樗怯锰鹛鸬奈⑿Χ逊e起來(lái)的。面對(duì)好友，我無(wú)法說(shuō)出“再見(jiàn)”二字，但我知道我會(huì)永遠(yuǎn)記住那張微笑的臉！

雨，又一次絲絲綿綿，它讓樹(shù)業(yè)現(xiàn)出亮麗的色澤，它讓樹(shù)葉現(xiàn)出亮麗的色澤，讓花瓣又滾動(dòng)出晶瑩的露珠。此時(shí)，面前那杯熱騰騰的開(kāi)水裊裊升起的水汽弄濕了我的雙眼…

鈴聲打響，教室窗外下著淅淅瀝瀝的雨，就不一會(huì)，雨更大了房頂上，街上，濺起兩層白瑩瑩的雨務(wù)，婉如縹緲的素紗。我嘆了一口氣——沒(méi)帶雨傘，看來(lái)只能做一回“落湯雞了”。

眼前出現(xiàn)一只手，我抬起頭，原來(lái)是xx，她對(duì)我淡淡地一笑，說(shuō)道：“沒(méi)帶傘嗎？”走吧！我們一起回去吧！她的微笑像一朵嫩紅的睡蓮綻開(kāi)在臉上于是我就擁進(jìn)來(lái)他的一片粉色世界中。

出了校門(mén)，她領(lǐng)著我，走在回家的路上，我們肩靠肩，共撐起一把傘，豆大的雨點(diǎn)打在傘上拍打出奇妙的節(jié)奏。

到了家，我才發(fā)現(xiàn)他衣服上濕了一大塊。到了家我才發(fā)現(xiàn)他衣服上濕了一大塊，我低下頭，內(nèi)心涌起一股從未有過(guò)的苦澀的感動(dòng)。她只是微笑，眼里有藏不住的溫柔和理解時(shí)，那張微笑的臉的光芒已穿梭于我心靈的縫隙，把愛(ài)會(huì)進(jìn)我的靈魂深處。也許人間最為珍貴的，恰恰是用真情換來(lái)的友情，而理解正是打開(kāi)友情的最好鑰匙！

【篇二：難忘那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉】 ?生活中，我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)張各不相同的臉，然而最使我難忘的莫過(guò)于那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉了。

星期天，一位賣(mài)煤球的老伯伯來(lái)到了校園，媽媽讓我把他叫過(guò)來(lái)買(mǎi)些煤球，我極不情愿地挪動(dòng)著腳步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)了一個(gè)高大卻又略帶單薄的身影，走到他面前，我仔細(xì)地打量著他：一套破爛不堪的布衣布褲，上面滿(mǎn)是黑，臉也是黑的，這時(shí)，這位大伯開(kāi)口了：“小姑娘，要買(mǎi)煤球嗎？我的煤球可全是好的！”我猛地回過(guò)了神，慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著他去我家了，他忙忙碌碌地搬煤球，我這才注意到那又粗糙又黑的大手，經(jīng)于忙完了，他直起彎了很長(zhǎng)的背，當(dāng)我看到他的臉時(shí)，我驚呆了，那是一張?jiān)鯓拥哪槹。阂粡埡诤诘哪樕?，滿(mǎn)刻著深深的皺紋，見(jiàn)證了他的坎坷不幸，深陷的眼窩，眼睛里流露出了一絲捉摸不透的神情，臉上也是有黑爭(zhēng)的煤灰，皺紋的深處，分明隱藏著絲絲疲憊，爸爸是個(gè)善談的人，在與這位大伯的交談中，我得知他的兒女嫌棄他，成家立業(yè)后將他拋棄，老伴也早已去世，留他一個(gè)人，孤苦伶仃地過(guò)著賣(mài)煤生涯，原來(lái)，他臉上那深深的皺紋，那捉摸不透的神情，那絲絲疲憊的背后，還隱藏著這么多的不幸，隱含著這么多的世事滄桑，我不禁同情起了這位老伯伯，不僅是這位老伯，社會(huì)中，難道兒女拋棄辛苦養(yǎng)育他們的父母的例子，還不夠多嗎？烏鴉有反哺之育，羊有跪乳之恩，在動(dòng)物的心目中，父母恩都是那么得重，而人類(lèi)呢？社會(huì)提倡尊老，就連春秋時(shí)期的孔子都知道這一點(diǎn)，更何況現(xiàn)在的絕頂聰明的人類(lèi)呢？人們更應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

望著老伯遠(yuǎn)去的身影，腦海中浮現(xiàn)出他那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，不禁涌起了對(duì)他的同情，而更多的，是對(duì)社會(huì)中不孝子女的不滿(mǎn)，是對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣的批判，以及埋藏在心中深深的呼吁……

【篇三：難忘那張陌生的臉】 ?又是一個(gè)下雨天，窗外雨綿綿，下雨的季節(jié)，連空期都變得朗潤(rùn)清甜，呼吸之間，滿(mǎn)是芬芳，隨著滴滴答答的雨聲，我的思緒又回到了那個(gè)雨天，以及火紅色傘下那張陌生的臉。

望著窗外黑壓壓的烏云，我在心中默默祈愿，別下雨，千萬(wàn)別下雨。我的擔(dān)心并不多余，因?yàn)樵茖釉綁涸降停L(fēng)也一陣一陣的呼嘯著，這一切的在預(yù)示一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。如果下雨了，沒(méi)帶雨具的我怎么回家，爸爸媽媽又都出差，根本沒(méi)法接我。

“轟隆”一聲巨大的打雷聲將我從思緒中驚醒，雨終究還是下了。下課鈴響了，同學(xué)們魚(yú)貫而出，涌向校門(mén)口，那里有等待他們多時(shí)的父母。我也隨著人流走到校門(mén)口，不多時(shí)，人已經(jīng)走得差不多了。又過(guò)了十多分鐘，校門(mén)口只剩下我與另一個(gè)女孩了，我不禁多看了她幾眼，只見(jiàn)她圓圓的臉龐，清秀的眉眼，嘴角微微向上翹著，似乎并不擔(dān)心雨何時(shí)停住。他打著一把火紅色的`雨傘，在一片青灰色中十分顯眼。雨被風(fēng)夾帶著不時(shí)邵進(jìn)我們避雨的窄窄的屋檐，我們又往后退一步，已經(jīng)緊貼著墻面了。冰冷的雨絲打在身上，更覺(jué)寒冷。

這時(shí)，我突然注意到那火紅色的雨傘往我這邊挪了挪，又挪了一步，最后我也被籠罩到了傘下，遇水順著傘邊兒滴下去，宛如透明的流蘇，十分美麗。我感激的對(duì)那持傘的陌生女孩一笑，她擺擺手，表示沒(méi)什么。雨漸漸的小了，他打著火紅色的雨傘走了出去。自始至終，我們沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，但火紅色的傘卻一直溫暖著我。

無(wú)法忘記那張陌生的臉，在寒冷的雨天給過(guò)我溫暖。雖然只是萍水相逢的陌生人，但溫暖的感覺(jué)和埋在心底深處的感激是一直存在的，難忘那個(gè)下雨天，難忘那串透明的流蘇，更難忘那張陌生的臉。

【篇四：難忘那張燦爛的臉】 ?油畫(huà)《父親》中那張滄桑的臉、蒙娜麗莎那張微笑的臉令人難忘；老師那嚴(yán)肅與慈愛(ài)交織的臉、同學(xué)那寫(xiě)滿(mǎn)青春和激情的臉也難以忘懷。但在我的記憶中，總有這樣一張臉：它有著天使般大大的眼睛，嘴角常常掛著甜美的微笑，無(wú)論外界如何改變，她總是保持原來(lái)的樣子，總用自己心中的笑容去面對(duì)生命中的一切。是呀，我永遠(yuǎn)也忘不了的是媽媽的那張臉——陽(yáng)光、燦爛而又堅(jiān)定。

兒時(shí)，我對(duì)媽媽的埋怨太多。因?yàn)樗?jīng)常為給學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)而讓我放學(xué)后只能蜷縮在家門(mén)口而進(jìn)不了門(mén)，因?yàn)樗墓?jié)假日更多是和學(xué)生在一起而不能陪我玩，因?yàn)樗偸前褜W(xué)生放在第一位而冷落了我。但是，記憶中的媽媽總會(huì)給我世界上最燦爛的笑臉，她總是豎起大拇指夸我是最優(yōu)秀的女孩，總會(huì)耐心地給我輔導(dǎo)功課，總是唱著歡快的歌曲做著噴香的飯菜。

剛上四年級(jí)不久，我被確診為“過(guò)敏性紫癜”，媽媽陪我住進(jìn)了西京醫(yī)院。呆在白色的病房里，望著白色的天花板，看著進(jìn)進(jìn)出出的穿著白衣服的醫(yī)生護(hù)士，我十分恐懼。我哭過(guò)，鬧過(guò)，也吵嚷著要回家。在這段日子里，是媽媽陽(yáng)光燦爛的笑臉教我走出陰霾，走向陽(yáng)光。早晨醒來(lái)，我會(huì)看見(jiàn)媽媽清新的微笑；夜晚，媽媽會(huì)給我講故事，溫柔的語(yǔ)調(diào)伴我入眠。媽媽鼓勵(lì)我：生活中每個(gè)人都要承受痛苦，只不過(guò)每個(gè)人的情況有所不同罷了；如果聽(tīng)話(huà)懂事，痛苦就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。那年的期末考試，休學(xué)半年的我用全校第一的成績(jī)回報(bào)媽媽的笑臉。我知道，是媽媽的陽(yáng)光注入我幼小的心靈，是媽媽燦爛的笑臉給了我戰(zhàn)勝困難的信心，是母性的芬芳清香了我的世界。

難忘媽媽那張陽(yáng)光燦爛的笑臉，媽媽用笑臉告訴我：用心去做自己必須做的和想要做的，盡自己的力量去幫助需要你的人，用來(lái)自心靈的微笑去面對(duì)世上所有自然的一切，只要這樣，你也會(huì)擁有一張陽(yáng)光燦爛的臉！

【篇五：難忘那張滄桑的臉】 ?一陣陣寒風(fēng)透過(guò)我單薄的衣衫，天已黑了。月光照射著我在冰冷的大地上投下了一個(gè)影子。手里拿著那張剛考不久的試卷，孤零零的走在寒風(fēng)中。

一遍又一遍地不知看了多少次，不覺(jué)幾滴清澈的淚珠落在那張紙上，此時(shí)的我多想隨著吹過(guò)的風(fēng)一般干凈、爽快地將這煩惱忘卻……

時(shí)間在一分一秒的推進(jìn)著，心情低沉的我漫無(wú)目的地走著。周?chē)囊磺卸硷@得那么安靜?。⊥蝗?，耳邊依稀傳來(lái)一陣縹緲的琴聲，再向前走，琴聲漸漸清晰起來(lái)。借著月光，我又大膽地向前走了幾步，映入眼簾的是一位白發(fā)蒼蒼的老人。我佇立著，像一位傾聽(tīng)者，細(xì)細(xì)地、享受著一般。

再走近，細(xì)細(xì)打量，原來(lái)是一位老人在拉二胡。只見(jiàn)他穿著單薄的、不知補(bǔ)了多少次的衣服，在寒風(fēng)中忘我地拉著。我分明從他的琴聲中聽(tīng)出了幾絲憂(yōu)傷，但更多的是對(duì)生命的追求以及他樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度。聽(tīng)著聽(tīng)著，心情也有了改變，便拿出來(lái)十元錢(qián)放在他面前的碗里?？伤袷强床坏剿频模劬φ６紱](méi)眨，再用手在他面前來(lái)回晃動(dòng)了幾次，他好像什么都沒(méi)看到。難道？他是盲人！

這似是一個(gè)晴天霹靂，讓我有一下子沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。但這也讓我明白，一位盲人都能有如此頑強(qiáng)的意志，樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度，而我只是遇到了一點(diǎn)小小的困難，卻為何不能跨過(guò)呢。我相信，只要不放棄，繼續(xù)努力，我一定可以獲得成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！

加油！

【篇六：難忘那張疲憊的臉】 ?我閉上眼睛，腦海中漸漸浮現(xiàn)出一張臉，那是一張疲倦的臉。

那是冬天的一個(gè)晚上，夜深人靜，街燈昏暗，月亮早已掛上天空，但卻顯得十分寂寞。我獨(dú)自坐在客廳等待媽媽下班回家，我抬頭一看經(jīng)早已過(guò)十點(diǎn)鐘，我的心猛然一震，媽媽竟然還在工作。自從我懂事以來(lái)，媽媽為了家，每天早出晚歸，一天工作近十個(gè)小時(shí)，生活讓她背上了沉重的包袱。她不僅要工作，還要照顧整個(gè)家。

這時(shí)，門(mén)鈴響了，我趕緊去開(kāi)門(mén)，媽媽放下衣物走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這么晚了，趕緊去睡覺(jué)吧?！蔽铱粗鴭寢?zhuān)@得十分憔悴，臉色泛白，沒(méi)有年輕時(shí)的那樣紅潤(rùn)，眼睛也失去了以往的光彩，經(jīng)過(guò)工作的勞苦，明顯老了很多，但是媽媽還是笑著對(duì)我說(shuō)：“看什么看，去睡覺(jué)去。”我撫摸起媽媽的臉，不禁心疼起媽媽來(lái)。每日的我都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，從未吃過(guò)苦，更沒(méi)有體會(huì)到媽媽為了這個(gè)家所做的一切，她的辛苦，她的勞累，她都默默的承受。

媽媽最終把我哄去睡覺(jué)，轉(zhuǎn)身走進(jìn)洗手間，我趴在門(mén)外看，只見(jiàn)媽媽打看洗衣機(jī)，準(zhǔn)備洗像小山一樣的衣服，看見(jiàn)媽媽疲憊的背影，我猛地推開(kāi)門(mén)，媽媽愣了一下，我笑著說(shuō)：“我睡不著覺(jué)，我要幫你洗?！眿寢屍豢?，說(shuō)我要早睡早起，明天還要學(xué)習(xí)，馬上就初三下學(xué)期了，我最終勸不過(guò)媽媽?zhuān)匚菟X(jué)去了。

清晨，陽(yáng)光暖洋洋的照在家里，我走出臥室，抬起頭，不禁吃了一驚，只見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上掛滿(mǎn)了衣服，媽媽早已經(jīng)去上班了，我望著陽(yáng)光明媚的天空，閉上眼，感受我擁有的幸福，漸漸的，媽媽疲憊的臉浮現(xiàn)在眼前，我的眼眶濕潤(rùn)了……

【篇七：難忘那張憔悴的臉】 ?那一幕，那張臉，吹不掉，抹不去，深深地印在我的腦海里。

從姨家走出來(lái)，我急忙跑到路邊等車(chē)，天上布滿(mǎn)了烏云，一場(chǎng)大雨將不期而至。終于上車(chē)了，好不容易找到個(gè)落腳的地兒，車(chē)箱內(nèi)很擠，“快讓讓”“靠點(diǎn)邊”“啊呀，我的鞋”一片嘈雜聲不絕于耳，這時(shí)，雨點(diǎn)噼里啪啦敲打在玻璃窗上。

暮色漸濃，車(chē)快速地疾馳著……

車(chē)猛地停下，只見(jiàn)招手停車(chē)的是一個(gè)老奶奶，穿著藍(lán)色的舊衣服已經(jīng)被淋透了，雨水順著她頭上的銀白色的發(fā)絲向下滴落，夾雜著歲月在她的臉上留下重重劃痕，那是一張帶著疲憊的，憔悴的臉！

愣神的工夫，開(kāi)過(guò)的車(chē)門(mén)又被重新關(guān)上，售票員瞥了老奶奶一眼，匆匆地留下一句“滿(mǎn)了，等下趟。”無(wú)辜的老人不明不白地看著車(chē)子重新啟動(dòng)。車(chē)上所有的乘客如避開(kāi)了大難一樣輕嘆了一口氣。窗外，老奶奶無(wú)助地望著車(chē)行的方向，一動(dòng)不動(dòng)。

天又下雨了，眼前似乎又浮現(xiàn)出老人那張憔悴的臉。

【篇八：難忘那張熟悉的臉】 ?每個(gè)人的一生中，總會(huì)見(jiàn)到許多的人，面對(duì)許多張臉：有的是天天要見(jiàn)到的，有的是只見(jiàn)一面的。

以前，我總是喜歡走在你的前面，每次我們出去，你都會(huì)默默地走在我的后面，我總是問(wèn)你為什么喜歡走在我的后面，你笑著回答：“我習(xí)慣了啊，從小到大不是一這都這樣嘛！”呵呵，真拿你沒(méi)辦法。

記得有一次，我約你出來(lái)，依然是我走在你的前面，當(dāng)我第N次回頭看你時(shí)，你開(kāi)口了：“為什么老回頭看我？我臉上有什么東西嗎？”我笑著搖搖頭：“我聽(tīng)不到你的聲音，還以為你不在了呢！”“怎么會(huì)！我還不至于走丟吧只要你在前面，我就會(huì)一直在后面跟著你呀！”說(shuō)完，還給我一記白眼。

從小到大，我們從不牽著手并肩走，我只有與你在一起時(shí)，才會(huì)習(xí)慣這種方式。你的性格并不孤僻，但卻好像是多愁善感的黛玉，你的文字永遠(yuǎn)那么惆悵，那么溫情。

現(xiàn)在，時(shí)光已悄悄流逝，我依舊習(xí)慣回頭尋找你的身影，但你已不在。逝者如斯夫，睜大眼睛一看，花已不是花，草已不是草，殘紅遍地，枯梗滿(mǎn)目，這世界連底色都變得徹徹底底。

現(xiàn)在的我在電腦桌前寫(xiě)你，眼前閃過(guò)我們賭書(shū)潑茶的情景和你的音容笑貌，一切就好像在昨天一樣，但屈指數(shù)來(lái)，已有幾年矣，我知道，現(xiàn)在的你，已遠(yuǎn)在天涯。你的笑臉，已深深地刻在我的腦海、我的心田，相信時(shí)間會(huì)慢慢積淀，謝謝你陪我走過(guò)的歲月，你那熟悉的臉龐，我畢生難忘！

【篇九：難忘那張嚴(yán)肅的臉】 ?人的臉部表情通常是多種多樣的，但偏偏就有這么人，總是要以嚴(yán)肅的面孔對(duì)我，我怎么刺激他，反正無(wú)法，真讓我無(wú)可奈何卻又難以忘懷。

當(dāng)我在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步時(shí)，心中也充滿(mǎn)了驕傲的情緒，便興高采烈地告訴朋友與家人，都向我傳遞了鼓勵(lì)、支持、夸獎(jiǎng)……唯獨(dú)我告訴了那張嚴(yán)肅臉孔的擁有者時(shí)，不禁反應(yīng)淡然，而且著慣嚴(yán)肅，只給了我一句話(huà)：“趕緊學(xué)習(xí)去吧！”恰似給我的歡樂(lè)上了一把沉重的大鎖。為他要嚴(yán)肅？難道他討厭我嗎？難道他我的……？一系列問(wèn)題纏繞著我，抑郁的心情也隨之而來(lái)。而我在百思其解之后，也莫名地以那張嚴(yán)肅的臉來(lái)激勵(lì)，使學(xué)習(xí)進(jìn)步。

但了一件突如其來(lái)的事，給我之前的疑問(wèn)畫(huà)上了完美的句號(hào)。

記得那是一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，一直在班里屬于優(yōu)等生的我一時(shí)的大意和驕傲，忘記了背單詞，毫無(wú)懸念地受到老師的批評(píng)，自然是傷心難過(guò)，這可是有史的次啊！嚴(yán)肅臉孔的他知道了這事之后，竟以他的嚴(yán)肅來(lái)安慰我，使我有點(diǎn)受寵若驚的感覺(jué)，繼而心中充滿(mǎn)了溫暖——他是我的，愛(ài)我的呀！原來(lái)他一直在默默地關(guān)注著我，只是我發(fā)覺(jué)而已。

他我可親可敬依然嚴(yán)肅的爺爺。爺爺是個(gè)不善言談的老人，可我感覺(jué)他心中的那份默默的關(guān)懷，希望我在寵辱不驚的心態(tài)中穩(wěn)步向前。腦海中時(shí)常會(huì)閃現(xiàn)出爺爺那張嚴(yán)肅的臉龐，它鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)進(jìn)取，也更深地體會(huì)爺爺?shù)膼?ài)，也學(xué)著去表達(dá)對(duì)他的愛(ài)！

難忘那張臉作文 篇5

有一張臉，已經(jīng)深深地印在我的腦海里。直到如今，我仍然常常想起那張臉。因?yàn)樗鼛Ыo我了歡樂(lè)，帶給了我幸福。

在我還是上幼兒園的時(shí)候，我和媽媽一起在周末去舅公家玩。剛一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了像是小狗的叫聲。走近門(mén)前一瞧，一只白色的小狗出現(xiàn)在我們的眼前。它用那雙水靈的大眼睛環(huán)顧著四周，還不停的把 舌頭露在外面，顯得特別的機(jī)靈。這只狗是舅公不久前買(mǎi)的。當(dāng)我看到它那張機(jī)靈的臉時(shí)，我就已經(jīng)將它記在心中。

每當(dāng)我們到舅公家時(shí)，第一眼看到的就是它，那時(shí)它總是在門(mén)口擺弄著它那顆心愛(ài)的小球。當(dāng)我來(lái)了的時(shí)候，它總是搖搖晃晃地跑過(guò)來(lái)，用身子蹭著我的腿。我也在這時(shí)蹲下來(lái)，用手撫摸著它的身子。 或許就是這樣一些動(dòng)作，讓我們之間的友情變得更加緊密。

日子一天天過(guò)去，我的學(xué)習(xí)壓力也變得越來(lái)越重。但每當(dāng)我感到學(xué)習(xí)的乏味時(shí)，我的腦海里總是能夠浮現(xiàn)出小狗在我身邊活蹦亂跳的場(chǎng)景。一想到這些，我總是充滿(mǎn)了動(dòng)力。盡管一個(gè)學(xué)期里我們只能見(jiàn) 到兩三次，但是我心里卻十分滿(mǎn)足。

在我臨近畢業(yè)的時(shí)候，小狗突然沒(méi)了蹤影。一打聽(tīng)才知道，原來(lái)它被不知從哪兒竄出來(lái)的一只流浪狗給咬死了。我像是被潑了一盆涼水，心里感到很悲傷。但它在以前陪伴我的每一個(gè)時(shí)光，我都會(huì)把它 牢牢記住，以免將它忘記。

難忘那張臉作文 篇6

我忘不了那個(gè)人，也忘不了那張臉。

那一天放學(xué)回家的途中，我遇到了一個(gè)賣(mài)棉花糖的老人。他的眼睛晦暗無(wú)光，眼角布滿(mǎn)了血絲，頭發(fā)亂糟糟的。盡管他一直奮力地用低啞的喉嚨叫賣(mài)，可還是沒(méi)人愿意去他那兒買(mǎi)棉花糖。

見(jiàn)一直沒(méi)人買(mǎi)他的棉花糖，老人嘴角藏著幾許低落和無(wú)助，原本勉強(qiáng)裝出來(lái)的笑容消失了，變得垂頭喪氣?？吹竭@一幕，我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)地摸了摸口袋——里面還剩下三塊錢(qián)。我尋思著：要不要買(mǎi)根棉花糖呢？可是，這錢(qián)是拿來(lái)買(mǎi)文具的，要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦，那我不就……

就在我猶豫時(shí)，老人已經(jīng)騎上車(chē)，要走了。夕陽(yáng)照著他那佝僂的身軀和滿(mǎn)頭白發(fā)，使他顯得格外蒼老。我不忍心看著他空手而歸，沖了上去……

“老爺爺，等一下！”我的話(huà)脫口而出，“我，我要買(mǎi)一根棉花糖……”老人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，渾濁的.眼睛疑惑地盯著我。我被他這么一看，頓時(shí)沒(méi)了神，剛說(shuō)完話(huà)就馬上把一元錢(qián)塞給了他。

老人愣了一下，顯然好久沒(méi)有人向他買(mǎi)棉花糖了。下一秒，他就轉(zhuǎn)過(guò)身去做棉花糖了。當(dāng)他再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，手里拿著一根大大的、雪白的棉花糖。

我接過(guò)棉花糖，發(fā)現(xiàn)他的眼神里多了些亮光，以及對(duì)我的些許感激。我轉(zhuǎn)身就走，老人也騎上他那輛有些生銹的車(chē)，向另一邊騎去。

我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)老人原本佝僂的身子也挺直了幾分，那滿(mǎn)頭的銀絲在夕陽(yáng)下顯得熠熠生輝。

難忘那張臉作文 篇7

歲月不饒，百福不交，苦的嚼一嚼，痛的忍一忍，一切就過(guò)去了。

——題記

在他12歲那年，他的父親突發(fā)腦梗離世了。在那個(gè)時(shí)候，交通不便，生活拮據(jù)，以致悲劇發(fā)生，好端端的人說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。今后的日子里，他與母親還有三個(gè)姐妹相依為命。這突如其來(lái)的悲痛致使母子四人沉陷，但這悲痛也使年僅12歲的他學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。

母親供他讀了幾年書(shū)，他擔(dān)心會(huì)因自己而牽連到母親和姐妹們，便決定要退學(xué)。在他20多歲的一年，有了自己的妻子。沒(méi)有收入總是養(yǎng)不成家的。他到縣里教書(shū)，教的是小學(xué)三到四年級(jí)的課程，每門(mén)課的教學(xué)都是由他擔(dān)任，掙的卻只能勉強(qiáng)維持生計(jì)。再后來(lái)，他有了兩個(gè)女兒，沒(méi)房子，那么多人住親戚家總不好意思，他便要蓋房。夫妻二人在田間燒窯砌紅磚，自己拉柴鋸木，那滿(mǎn)是皺皮的手觸碰著一塊塊結(jié)實(shí)的磚，那滿(mǎn)是灰塵的臉流淌著一滴滴純潔的汗。地基框架打好，卻沒(méi)有屋頂，他便讓妻子扶著梯自己上去蓋瓦。終于，他們有了房子，卻只有三間房，一間他的母親住，一間客人住，那間最小最簡(jiǎn)陋的他們四個(gè)人一起住。

漸漸的，兩個(gè)女兒也長(zhǎng)大成人了，結(jié)婚了。小女兒和丈夫去了縣城，大女兒卻迎了一個(gè)上門(mén)女婿。幾年后，他老了，臉已滿(mǎn)是滄桑，額頭上的“咒紋”怎都不肯下來(lái)，一對(duì)黑眸無(wú)論如何也與他半白的頭發(fā)不甚般配。大女兒生了一雙兒女，那男孩，便是我了。

回想起來(lái)，爺爺這一生的經(jīng)歷，便是艱苦農(nóng)民一生的寫(xiě)照了。即使如此，他也總是笑對(duì)世界，手再枯瘦也要支撐起天！還有那至今輪廓分明、飽經(jīng)風(fēng)霜卻剛毅無(wú)比臉，值得我銘記一生，難以忘懷！

難忘那張臉作文 篇8

董姝彤

雖然我已不是您的學(xué)生，但您還是我最敬愛(ài)的老師。題記

第一次見(jiàn)到您是在初中時(shí)的第一節(jié)語(yǔ)文課，那時(shí)您挺著大肚子來(lái)到班里給我們上課。您的眼睛是那么的明亮，那么的干凈，像一潭沒(méi)有雜質(zhì)的清泉，深深地印在了我的腦海中；那張慈祥的臉上總是掛著淺淺的笑，讓我的心為之一顫。再見(jiàn)到您之前，我一直認(rèn)為那純潔只屬于孩子們，但見(jiàn)到您之后，我卻改變了想法，原來(lái)在大人的臉上也可以有這樣的純潔。

在學(xué)習(xí)《秋天的懷念》時(shí)，我因?yàn)橛羞^(guò)這樣的感受而在讀文章時(shí)沒(méi)有控制好感情，讓淚從眼中流了出來(lái)，您并沒(méi)有責(zé)怪我，而是讓我坐下，并且說(shuō)出了一句讓我念念不忘的話(huà)，孩子，你是有感情的。這句話(huà)讓我找到了落淚的理由，并不為之感到羞愧，那張純潔的臉在我心中又加深了一筆。

在您教我們最后一節(jié)課時(shí)，您照樣還是那樣的光彩照人。但一反既往的是，您自己讀了一篇文章。對(duì)不起，老師，請(qǐng)您恕我的遺忘，我忘記了您讀的那篇文章，只記得您的聲音有些顫抖，那雙純潔的眼睛里有些淚光，班里安靜極了，無(wú)知的我并不知道為什么班里的氣氛那么寧?kù)o。終于，下課了，老師的淚流了下來(lái)，并對(duì)我們鞠了一躬，說(shuō)了一句讓我失望的話(huà)，您不在教我們了！那純潔的臉就這樣在我的生活中消失了。

您一定是佛教中的荼蘼花，潔白而柔軟，是末路之美，是純潔的象征

難忘那張臉作文 篇9

小時(shí)候在外婆家待了很久，所以對(duì)外婆感情很深！奶奶有一張善良的臉，善良，盡力幫助有困難的鄰居，所以奶奶在鄰居口中是出了名的熱心腸！

其實(shí)奶奶年輕的時(shí)候也是個(gè)大美人，五官端正，大眼睛，紅唇白牙，標(biāo)準(zhǔn)美顏臉。然而，歲月不饒人。此時(shí)的她已經(jīng)老了很多，頭發(fā)花白，皮膚松弛，可恨的皺紋爬上了臉。但是，奶奶善良善良的臉永遠(yuǎn)不會(huì)變。

奶奶是一個(gè)勤奮、節(jié)儉、能干的人。她住在一個(gè)有幾個(gè)平房和一片菜地的院子里。每年春天，我奶奶都會(huì)吃很多水果和蔬菜，但是當(dāng)收獲季節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我們才是享受這些美味水果的人。我奶奶總是說(shuō):“她太老了，吃不下了”，我知道她不愿意吃，想把它們留給我們。

秋天來(lái)了，天氣變涼了。她每天都去樹(shù)林里撿樹(shù)枝，準(zhǔn)備冬天生火，所以舍不得買(mǎi)煤。有時(shí)候我會(huì)問(wèn)我奶奶:“你這么大了，應(yīng)該享受更多的快樂(lè)，為什么要整天工作，這么累？””奶奶總是說(shuō)，“我年紀(jì)大了，不想麻煩孩子。最好省一點(diǎn)。“后來(lái)我媽實(shí)在受不了了，給我奶奶買(mǎi)了棟樓。但是，我勤勞的奶奶每年只在樓里過(guò)一個(gè)冬天，春天來(lái)了就回到院子里種菜。

奶奶很愛(ài)我。聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)候特別累。白天睡得多，晚上哭，黑白顛倒，讓奶奶休息不好，還要照顧我。奶奶每天都會(huì)給我做好吃的。一提起來(lái)就迫不及待的流口水。我抓羊肉，紅燒羊肉，羊肉餡餅，糖烤，燕麥面?，F(xiàn)在想想，如果我當(dāng)時(shí)懂事的話(huà)，就不會(huì)那樣折騰我奶奶了，有點(diǎn)愧疚！

所以外婆對(duì)我的好臉和愛(ài)已經(jīng)深深的烙在了我的腦海里。在我心里，我愛(ài)我的奶奶，我會(huì)加倍孝順?biāo)?/p>