午后陽(yáng)光作文

午后陽(yáng)光作文模板7篇。

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午后陽(yáng)光作文 篇1

清冷的的風(fēng)，妄圖越過(guò)窗欞，掀開(kāi)微動(dòng)的窗簾，輕輕抖落陽(yáng)光的影子。一些醞釀很久的東西，如煙，像霧，升起。就如這一個(gè)空蕩的心靈，被城市的繁華洗滌后，只剩下汽笛的聲音，而一縷陽(yáng)光的照射，也打破心靈的黑暗。

陶醉在冬日的斜陽(yáng)里，陶醉在難得的靜謐中，熱熱的茶，暖了手也暖了胃。將心緒剪碎，散落在茶里，喝了，散去。在房?jī)?nèi)響起，在這個(gè)寒冷安靜的午后，如云煙縹緲，在歲月中將思緒流逝。

回憶著窗外那株蒼老的槐樹(shù)，傲然挺立，像一個(gè)久經(jīng)滄桑的老人流著渾濁的淚水訴說(shuō)著無(wú)奈。窗外的槐樹(shù)箭一般直刺蒼天，卻已經(jīng)很少能夠找到往日還在枝頭依戀撒歡的黃葉了。

抬頭仰望天空，一望無(wú)際的是一片雪白。偶爾出現(xiàn)一架飛機(jī)由遠(yuǎn)及近，緩緩地從空中劃過(guò)，末了，只留下一條痕跡，當(dāng)云朵慢慢地移動(dòng)到那條深深的痕跡時(shí)，再一眨眼的空隙，痕跡，逝去。

我看著青花筆筒，想努力看穿青色背后渾厚的色彩。但我失望了。突然覺(jué)得，有的物體在桌子上擺放了久都不曾留意，甚至很多東西，都停止了呼吸。伸出手，我不知道能否觸及那些，因?yàn)樘b遠(yuǎn)。會(huì)不會(huì)有一種聲音，在某個(gè)路口，輕聲響起，與我邂逅。一句漫不經(jīng)心的話，會(huì)不會(huì)是一個(gè)故事，卻永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。

冬日的午后，很安靜。

午后陽(yáng)光作文 篇2

午后的陽(yáng)光在春天伸懶腰

它起床了

起得很早

中午

小貓正在甜甜地睡著

一絲溫暖的陽(yáng)光照在它身上

小貓也伸了伸懶腰

伸了伸爪子

那爪子白白的

在陽(yáng)光下一閃一閃

我在陽(yáng)光下睡覺(jué)，

在陽(yáng)光溫暖的被子里

睡得又香又甜

小貓卻沒(méi)睡

在陽(yáng)光下奔跑

它真快樂(lè)

陽(yáng)光更快樂(lè)

一朵云飄來(lái)

把陽(yáng)光慢慢蓋住

小貓看見(jiàn)了

一跳一跳想把云朵摘下

可它沒(méi)辦法

還是留不住陽(yáng)光

午后的陽(yáng)光明天還會(huì)來(lái)的

午后陽(yáng)光作文 篇3

喜歡在陽(yáng)光柔和的午后，到街角的咖啡屋略坐。

醇醇的咖啡香在屋內(nèi)繚繞，懶洋洋的音樂(lè)在四下彌披發(fā)。曖昧的光線透過(guò)窗外的衫樹(shù)班駁的灑在桌上。

有一種無(wú)所事事的沉浸。

緩緩的呷了口咖啡，透過(guò)夾雜著灰塵的空氣，等待著你那句：今天好嗎？半響，沒(méi)聽(tīng)道只言片語(yǔ)。我撥開(kāi)霧一般的眼瞼，女招待笑語(yǔ)盈盈的臉占據(jù)了我的視線：“先生，你有什么需要嘛？”我尷尬的搖了搖頭，避開(kāi)了她們欲探畢竟的眼神。

厚重的玻璃將屋里屋外隔成了兩個(gè)世界。這邊是小資情調(diào)的休閑空間，這里的人小聲的耳語(yǔ)著，不以為意的品味著。享受午后的明媚，體驗(yàn)咖啡的寧?kù)o。

馬路對(duì)面那一溜排開(kāi)的小販們精心打點(diǎn)著他們的營(yíng)生，張合的嘴唇無(wú)非是在說(shuō)著些西家長(zhǎng)，東家短的瑣碎小事，而手頭的活兒也從沒(méi)健忘停下，臉上都堆放著如菊花般的笑臉。偶爾從街邊穿過(guò)的路人都行色匆匆，象晚了地球就爆炸似的。據(jù)說(shuō)這種習(xí)慣的養(yǎng)成也是有歷史緣由的。以前交通不發(fā)達(dá)時(shí)，良多人過(guò)著朝九晚五的糊口，假如不放快行路速度，恐怕一天的時(shí)間就在這兩點(diǎn)的線上晃過(guò)。如今交通便利了，人們已然養(yǎng)成習(xí)慣，那節(jié)省出來(lái)的時(shí)間，也為人們提供了良多“把酒話桑麻”的機(jī)會(huì)。

一只鳥(niǎo)迅猛的劃過(guò)天際，飛向遠(yuǎn)方。天空中整理時(shí)消滅了它的蹤跡。記起泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)“天空留不下我的痕跡，但我已飛過(guò)”。何止鳥(niǎo)，人不也如斯？短短人生旅途，轉(zhuǎn)眼即逝，又有幾人能留下走過(guò)的印記？

那箭步如飛的路人，那急馳而過(guò)的鷹，累了，歇歇腳步，佇足賞識(shí)一下沿途的風(fēng)景，回顧回頭走過(guò)的路。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你錯(cuò)過(guò)的不僅僅是美景！

午后柔和的陽(yáng)光，午后醇郁的咖啡。

午后陽(yáng)光作文 篇4

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從北方下來(lái)的人都說(shuō)南方午后的陽(yáng)光總是懶洋洋的，或許是真的吧，我自己也有這種感覺(jué)，只不過(guò)找不到這樣的詞來(lái)形容罷了。懶洋洋在這里未必是貶義詞，如果陽(yáng)光流動(dòng)的是北方游牧民族剽悍的血液，反而令人害怕了。

我就喜歡這樣的陽(yáng)光，它把山的影子拉得那么長(zhǎng)，山頂?shù)挠白蛹饧獾?，指向我一直期待的地方。如果微風(fēng)把樹(shù)葉鬧得喧囂了，那么陽(yáng)光安詳?shù)膿崦欠褡屗鼈兂领o下來(lái)了呢？喜歡一個(gè)人坐在山頂上，呆呆地看夕陽(yáng)慢慢地沉，大樹(shù)不要擋住它，小草也不要遮住了我的視線，我要和它面對(duì)面的，才知道它是否安全，第二天能否繼續(xù)來(lái)看望我。田野上黑色的牛也變成了土黃色，它們很安靜地吃草，這個(gè)時(shí)候也是他們最悠閑，最溫暖的時(shí)刻了。時(shí)不時(shí)幾聲長(zhǎng)哞，很沉穩(wěn)，很悠揚(yáng)。我聽(tīng)著這聲音，心里酸酸的。我想到了被懶洋洋的陽(yáng)光淌過(guò)的房間、電視、茶幾、書(shū)架、椅子、桌子、筆筒、還有窗邊的一個(gè)花瓶，枯萎的黃花。窗是老式的，要往外推開(kāi)，已經(jīng)不怎么透明了。房主很久沒(méi)回來(lái)，沒(méi)人打理了，以前總在夜間看到泛黃的燈光，現(xiàn)在也沒(méi)有了。

夕陽(yáng)下了一半，有人牽著老?；厝チ?。我很想下去，牽著一頭牛，晃悠在泥黃的無(wú)盡頭的彎彎的小路上。

午后的陽(yáng)光，很懶，很暖。

午后陽(yáng)光作文 篇5

好久沒(méi)有天然的正對(duì)過(guò)太陽(yáng)的光輝，好久沒(méi)有悄悄的聽(tīng)樹(shù)葉飛舞的聲音，好久沒(méi)有輕輕地躺在軟軟綿綿的草地上，好久沒(méi)有專心去體會(huì)過(guò)大天然的氣味。待在寢室的時(shí)間久了，人會(huì)有些郁悶的，也許是由于氣不通吧。今天，我忽然想出來(lái)逛逛了。固然太陽(yáng)很烈，但我難得有此雅興了，索性就出來(lái)了。一個(gè)人，慢慢的，走過(guò)兩段水泥路，來(lái)到一片草地上，先是坐著，終極是躺下了，但馬上又坐了起來(lái)，由于這草地躺不出那種感覺(jué)來(lái)。

那一刻鐘，我悄悄的坐在那片草地上，在體會(huì)，在回想，在思考。

的確，我有收成了。我能感覺(jué)到太陽(yáng)的熱情，芳草的呼吸；能賞識(shí)小蟲(chóng)的歌聲，枝葉的跳舞。但是，我不知足，由于我?guī)е叵攵鴣?lái)。那份回想，總讓我感覺(jué)到這里的.不足。

我不知道這里缺了什么。我終究有些失蹤了---這里看不到汗流浹背的勞動(dòng)場(chǎng)景，看不到那矯健的身影了；我也好久沒(méi)有熱火朝天的干過(guò)一場(chǎng)了，也好久沒(méi)有自由安閑的在樹(shù)林里穿越在草地上打滾了，好懷戀那時(shí)的逍遙，好想找回那種不畏一切的干勁。

這陽(yáng)光，曾經(jīng)不在我眼里的陽(yáng)光，現(xiàn)在我卻對(duì)他的熱情產(chǎn)生了抵擋，我居然有些擔(dān)心他的溫度會(huì)烤焦我了。

朋友問(wèn)我，“這么大太陽(yáng)，你不怕再黑點(diǎn)么?！笔前?，太陽(yáng)可是最自然最健康的染色劑啊。說(shuō)其實(shí)的，我本不怕黑。有時(shí)想白一點(diǎn)，那是聽(tīng)別人說(shuō)多了，跟了別人的眼光。人們往往贊美的是白，而忽略甚至冷笑了黑。我想，我再也遇不到把“黑代表健康”每天掛在嘴邊的第二個(gè)班主任了。

午后的陽(yáng)光刺激了我的大腦，也許我想多了。

午后陽(yáng)光作文 篇6

一抹陽(yáng)光從葉片中射出，流進(jìn)我的指縫間，灑在書(shū)頁(yè)上……

我沐浴在午后的陽(yáng)光中，貪婪地吮吸著紫羅蘭的幽香。我的手指穿梭在這片花海中，暖風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，拂過(guò)這片的花海，花朵們不約而同地徐徐搖曳起來(lái)，俯著身，垂著頭，曼妙多姿……花海中像掀起了漣漪，掀起了波浪。花香夾雜在暖風(fēng)中，讓我的鼻尖久久流連著，一個(gè)人影從我腦海中流逝而過(guò)，她身著紫紗，手指撥著古箏，和著鼓點(diǎn)，翩翩起舞，猶如一只輕盈的蝴蝶，她的舞步如蜻蜓點(diǎn)水，身影在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，帶給了我強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。一股花香沖散了我的幻想，我向前漫步——

一縷淡綠映入我的眼簾，霎時(shí)間陽(yáng)光灑下，葉片上閃爍著晶亮，像一個(gè)個(gè)小精靈在葉片上跳躍，像美妙的音符流溢而出。那是一抹金銀草!毛絨絨的葉莖上點(diǎn)綴著白色的小花，鑲嵌著淡黃的花蕊，整串藤蔓像飛流直下的瀑布，流瀉而下……頓時(shí)，淡淡的清香鉆入我的鼻尖，沁人心脾。我的喉中，涌入一股甘甜的香味，向體內(nèi)擴(kuò)散，渾身神清氣爽。

夕陽(yáng)西下，第一抹陽(yáng)光流逝……

午后陽(yáng)光作文 篇7

金色的陽(yáng)光慵懶地灑在城市邊緣一個(gè)庭院里，像每一個(gè)周末的午后一樣，手腳冰涼的我，執(zhí)意到街上走走。因?yàn)榧依锏谋?，沒(méi)有陽(yáng)光已經(jīng)讓我感受了好久。臨走時(shí)，隨手把放在靠背邊上的外套，披在身上。

沿著馬路靜靜地走著，午后的陽(yáng)光灑在大地上，暖暖的，香香的，遠(yuǎn)處的人都在忙碌。小孩迎著太陽(yáng)洗著熱水澡；女人紛紛抱出被子晾在太陽(yáng)下，拍打著；老人則坐在竹藤搖椅上，端著茶杯，吐著煙圈，靜靜地沐浴著陽(yáng)光。

太陽(yáng)將熱量肆意地撒向人間，伏在樹(shù)葉上，綠綠的，亮亮的，打在身上，熱熱的，癢癢的。其實(shí)我不喜歡火熱氛圍，縱然自己一直很冷。

街上有些嘈雜，也許因?yàn)檫@久違的陽(yáng)光，馬路上比往常多了些許喧囂。我踱進(jìn)附近的書(shū)店，只有安靜的地方適合我，看到了所鐘愛(ài)的詩(shī)詞和安妮寶貝的《薔薇島嶼》，就用冰冷的手把它們從冰冷的書(shū)架上取下。

朋友曾多次勸我再去看那些傷感的詩(shī)詞和那有現(xiàn)代灰色城市色調(diào)的作品，說(shuō)我本已近抑郁，為何非得將悲愁的心緒渲染得那么濃?？晌矣袝r(shí)又異常興奮，快樂(lè)的笑容分明掛在臉上。

其實(shí)，我也不清楚為什么。為什么不說(shuō)不笑、愁云漫天的時(shí)候，心里并不很悲傷；為什么放聲大笑的時(shí)候，心里卻在流血。

在寒意掀起的陣陣?yán)滹L(fēng)中，能看到種種黑暗中的黑暗，迷離又迷離，似懂非懂的世事紛爭(zhēng)。為什么人們面對(duì)不喜歡的人還要微笑、贊美，并裝出一副相見(jiàn)恨晚的模樣？為什么人們會(huì)在不觸及自己利益的情況下慷慨地幫助一些陷入困境的人這時(shí)才體會(huì)到有人為什么說(shuō)大家說(shuō)做人好累，我也這么覺(jué)得。

要戴上假發(fā)，戴上面具，戴上眼鏡，帶上笑容，直到上天堂。

我有點(diǎn)冷，不僅因?yàn)轱L(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，不僅因?yàn)橐粋€(gè)生命突然抽離，也不僅因?yàn)閮?nèi)心涌動(dòng)的莫名的情愫我自己說(shuō)，是因?yàn)榍锾靵?lái)了，真的來(lái)了。

突然記起陳凱歌在電視節(jié)目里說(shuō)，父母是自己的一片天，直到有一天父母去世了，才發(fā)現(xiàn)，孩子的天塌了

看來(lái)自己太矯情，很長(zhǎng)的一些時(shí)候是在自尋煩惱，將自己封閉起來(lái)，總看自己一次次地跌倒，卻不去找尋那一處處柳暗花明。其實(shí)，也許自己是很幸福的，有關(guān)愛(ài)我的父母，還有記掛我的朋友，我還被包圍在火熱的陽(yáng)光之中，并沒(méi)有冷得到零下一度。

原來(lái)，在人類的世界里，每一個(gè)人的經(jīng)歷如此相似疼痛，成長(zhǎng)；再疼痛，再成長(zhǎng)當(dāng)你覺(jué)得疼痛的時(shí)候，要相信，那些讓你疼痛有人和事是真正讓你成長(zhǎng)的因素。

離開(kāi)的時(shí)候，太陽(yáng)依舊很溫暖，我的手腳已漸漸回暖，即使沒(méi)有人在身旁。

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少年已陽(yáng)光作文模板11篇

作文的語(yǔ)言表達(dá)能力影響語(yǔ)文成績(jī)的升降，寫(xiě)作可以鍛煉文筆形成文風(fēng)，提高寫(xiě)作能力。關(guān)于“少年已陽(yáng)光作文”小編為您收集了一些資料。供您在工作和學(xué)習(xí)中參考切勿轉(zhuǎn)載或抄襲他人作品！

少年已陽(yáng)光作文 篇1

如果說(shuō)生命是一條河流，那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說(shuō)生命是一列疾馳的列車，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。要問(wèn)我世界上最美好的東西是什么，我會(huì)說(shuō)：“那是陽(yáng)光！”在陽(yáng)光燦爛的日子里，我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞，感受它，欣賞它。人們常常會(huì)把陽(yáng)光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱之為——陽(yáng)光少年。我很慶幸我自己是名陽(yáng)光少年，因?yàn)槲蚁耜?yáng)光，找出了自己美麗的彩虹！

我每天晚睡早起，自己打理穿著，整理房間和學(xué)習(xí)用品，主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)。身為家庭里的一名小成員，我盡到了兒子應(yīng)盡的責(zé)任，也遵守了一個(gè)男孩子必備的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我努力、刻苦，成績(jī)理想，我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)好了，家長(zhǎng)也會(huì)滿意，這是對(duì)家長(zhǎng)的最好的報(bào)答。

每天早上起來(lái)，我都會(huì)說(shuō)：“做個(gè)陽(yáng)光少年真好！”心里感覺(jué)美滋滋的。我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福，因?yàn)?，我有著自己最偉大的追求，自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力，我們是有理想的陽(yáng)光少年。也許以后當(dāng)我回想往事時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“看，太陽(yáng)在朝我微笑，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是個(gè)充滿陽(yáng)光的‘少年’?！?/p>

既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是名陽(yáng)光少年，我就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年！

少年已陽(yáng)光作文 篇2

給怡丫頭的賀文。遲到的賀文啊。就當(dāng)成今天是你生日吧。被逼無(wú)奈啊。

你有沒(méi)有把我放在心底？即使是，也肯定不是最重要的位置，因?yàn)?，我不是你最要好的朋友吧?/p>

已經(jīng)忘記怎么認(rèn)識(shí)你的。這不太重要吧？因?yàn)橹匾牟皇情_(kāi)始，而是過(guò)程，當(dāng)然，我們沒(méi)有結(jié)尾。永遠(yuǎn)不會(huì)，不。也許到老。

你雖然不是我在小荷的第一個(gè)朋友，但你似乎是和我說(shuō)話最多的?；顫姷哪憧倳?huì)有好多的朋友。

開(kāi)始的時(shí)候，叫著你小諾。那時(shí)，似乎還不太了解你。但覺(jué)得你挺陽(yáng)光的。還有一大特點(diǎn)：很會(huì)纏著人啊。我好像很喜歡纏人的孩子，呵呵。很可愛(ài)。

今天，你非要叫我媛丫頭。你說(shuō)這是你的專屬稱呼。我只好叫你怡丫頭了。記住，這也是我對(duì)你的'專屬稱呼哦。別讓別人搶了。其實(shí)，我還是喜歡這個(gè)園的。那個(gè)很難寫(xiě)的。既然你樂(lè)意，就依了你了。

看到你的QQ頭像，我以前就是用的那個(gè)。很漂亮。昵稱：寂寞、淺傷。我要告訴你的是，有大家在，你不會(huì)寂寞。有我們?cè)?，你不?huì)受傷。寶貝兒。你說(shuō)是嗎？

對(duì)了。今天你發(fā)燒了是吧？別太用功嘛。休息一下。你們那兒下雪了嗎。這幾天很冷的。多穿幾件衣服。我還是很疼人的不是？呵呵。

你是個(gè)很任性的女孩，也許這樣才能顯出你的可愛(ài)。不是么？

我們都是追逐陽(yáng)光的少年，為了一個(gè)目標(biāo)。

我們都是年少輕狂的少年，為了一個(gè)夢(mèng)想。

是我們有緣，相聚在小荷。真的，這不是矯情，是很認(rèn)真的說(shuō)。如果我們無(wú)緣，那我們今生也不會(huì)相識(shí)。雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我不會(huì)把你歸為網(wǎng)友，你是我朋友。

我們都是好少年，對(duì)吧？我們都在很努力的奮斗。也許，我們會(huì)考上同一所大學(xué)，但我們不會(huì)認(rèn)出對(duì)方。我也寧愿這樣，做一個(gè)素不相識(shí)的親密朋友。這樣我們都會(huì)沉浸在神秘的幸福中。而見(jiàn)了面，也可能會(huì)大失所望。

朋友，我永遠(yuǎn)都是你朋友，你永遠(yuǎn)都是我朋友。我們誰(shuí)也不會(huì)甩掉誰(shuí)，就像連體嬰兒，共用一個(gè)心臟。

看窗外的陽(yáng)光，好暖。是你融入你所有的溫度在里面么？

看窗外的陽(yáng)光，好柔。是你融入你所有的柔情在里面么？

走出小屋子，去草地，去大海。去共同去吸收陽(yáng)光，去沐浴陽(yáng)光，去追逐陽(yáng)光。

別忘了，我們都是陽(yáng)光少年。

少年已陽(yáng)光作文 篇3

在那絢麗的陽(yáng)光下，我懂得去追求，在那耀眼的陽(yáng)光下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)—我曾經(jīng)和陽(yáng)光有個(gè)約定，我要做個(gè)陽(yáng)光少年！我熱愛(ài)生活。生活就像一座舞臺(tái)，站在舞臺(tái)上，只要偶爾疏忽一下，錯(cuò)了一步節(jié)拍，面對(duì)的是尷尬的場(chǎng)面；生活是一座大山，人要向成功的頂巔向上攀，途中可能會(huì)跌倒，之后就沒(méi)有勇氣再站起來(lái)了，可我偏要站起來(lái)，向高聳險(xiǎn)峻的山不懈地爬，絕不低頭：生活是一杯沒(méi)有加糖的咖啡，先苦后甜，如果沒(méi)有付出努力又怎么會(huì)有快樂(lè)呢？生活就像一首曲子，音符中跳躍出生命的喜怒哀樂(lè)，生活是。

在陽(yáng)光下，我伴著風(fēng)雨成長(zhǎng)，在陽(yáng)光下，我伴著快樂(lè)生活，在陽(yáng)光下，我?guī)е卟蕢?mèng)走向未來(lái)，募然回首，身后留下了五彩繽紛的足跡。

我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的鄉(xiāng)下人，對(duì)英語(yǔ)一竅不通。在英語(yǔ)面前，我曾自卑過(guò)，氣餒過(guò)，傷心過(guò)，也曾想過(guò)“投降”，但老師的教育時(shí)時(shí)在耳畔輕揚(yáng)：“‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’，”做事只要堅(jiān)持不懈，一定能成功，千萬(wàn)別讓老師失望呀！“我便堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，跺了跺腳，嘴里“狠狠”地說(shuō)：“困難算什么，絕不能把我壓倒！”打那起，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，遇到不懂的問(wèn)題抱著“打破沙鍋—問(wèn)到底”的精神問(wèn)老師，同學(xué)。為了學(xué)好英語(yǔ)，我買(mǎi)了好多關(guān)于英語(yǔ)的資料，果然，皇心不負(fù)有心人，在令人畏懼的困難前，我終于把絆腳石踢開(kāi)了。

當(dāng)遇到失敗時(shí)，就像一堆厚厚的云彩，不分晝夜地罩在天空上，使你感到前途渺茫。人生本來(lái)就是一次遠(yuǎn)航，途中有險(xiǎn)灘，也有暗礁，這又有什么可怕的呢？生命之帆就要在磨難中飄蕩，去領(lǐng)略狂的英姿，巨浪的氣魄，去接受暴雨的洗禮，大海的考驗(yàn)。但是有許多人面對(duì)困難時(shí)，不是懷著過(guò)高希冀的逃避，就是有玄虛的奢望，人生之路，坎坷不平。強(qiáng)者，披荊斬棘，則無(wú)所畏懼地走過(guò)；弱者，只能停留在那兒徘徊。如果你選擇后者，就等于給自己的心靈拷上手銬，給放飛的理想打上死結(jié)，永不能解脫。所以我們一定要摘下手銬，解開(kāi)這個(gè)死結(jié)，奔向未來(lái)，絕不能等待別人來(lái)主宰、安排我的命運(yùn)，我要自己掌握遙控器。

我猶如雨后的彩虹，顯得那么朝氣蓬勃；我是一棵頑強(qiáng)的小草，在甘露的滋潤(rùn)下茁漸成長(zhǎng)；我不怕波濤洶涌的大海，我不怕熊熊的大火┉┉啊，心動(dòng)的年華，充滿青春活力，多彩的年華，寄托人生追求。

陽(yáng)光，一縷縷，一絲絲。

我是陽(yáng)光少年！

少年已陽(yáng)光作文 篇4

如果說(shuō)生命是一條河流，那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說(shuō)生命是一列疾馳的快車，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。我很慶幸自己是一個(gè)陽(yáng)光少年，因?yàn)槲业臓N爛，因?yàn)槲业拿利悺驗(yàn)槲蚁耜?yáng)光，照出了自己的美麗彩虹！

紅色——奔放

7∶30。騎上火紅的單車，耳朵被崔健的瘋狂搖滾占領(lǐng)著。伴著這火熱、奔放、甚至是夸張的音樂(lè)，我不禁奮力蹬車，劃出了一道屬于自己的空間，在這個(gè)空間里，我可以隨心所欲，甚至用我那“特別”的聲音，為路人送上一支“特別”的歌。雖然我知道唱完這支歌后，我會(huì)面對(duì)老師嚴(yán)厲的面孔；雖然我知道唱完這支歌后，我會(huì)在教室外站一節(jié)課；雖然我知道唱完這支歌后，我會(huì)遲到。但是，我還是會(huì)用微笑去戰(zhàn)勝老師嚴(yán)厲的面孔，用平靜的心去度過(guò)一節(jié)課的懲罰。因?yàn)?，我是?yáng)光少年，因?yàn)槲业谋挤牛?/p>

綠色——輕松

12∶00。放學(xué)了，我和同學(xué)們一同以百米賽跑的速度沖到了食堂。天呀，那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，可謂是“不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。”好不容易輪到咱們了，看看一片狼藉的飯攤，真好比是戰(zhàn)亂過(guò)后的廢墟，迎接我們的只有少得可憐的殘菜剩羹。食堂的老伯不好意思地望了我們一眼?！皼](méi)關(guān)系，今天是咱們的速度不行，怎么能怪您呢！”伴隨著一聲聲爽朗的笑，我們幾個(gè)走了，去尋找中午的食物，去尋找中午的輕松?！鞍。愤厰?！”我們幾個(gè)又一同奔了過(guò)去。一人買(mǎi)了一碗臭豆腐，興奮地吃了起來(lái)。焦黃的臭豆腐在口腔里，脆生生的響，蔥燴兒的香味真使我心曠神怡。臭豆腐上裹滿了甜面醬，吃起來(lái)真是一種享受?。∥覀円幻鎶^力大嚼，一面談得起勁，想想今天的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，明天的數(shù)學(xué)比賽，后天的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)……覺(jué)得此刻好輕松，因?yàn)樯磉呌信笥?，因?yàn)榭诶镉忻牢?，我們是輕松的陽(yáng)光少年。

白色——簡(jiǎn)單

21∶00。好不容易做完作業(yè)，打開(kāi)電腦，走入我的聊天室，真有“一切盡在掌握”的氣概，網(wǎng)絡(luò)中的我，簡(jiǎn)單；我的網(wǎng)友，簡(jiǎn)單；我們之間的交流，簡(jiǎn)單，至少，至少我是這么認(rèn)為。

找到我的網(wǎng)友“依仁”，她是個(gè)可愛(ài)的女孩，每當(dāng)我有麻煩時(shí)，我就會(huì)去找她；但今天的我開(kāi)心極了，把我的快樂(lè)與她分享，我也會(huì)分外快樂(lè)。在網(wǎng)絡(luò)中，一切是那么簡(jiǎn)單，網(wǎng)絡(luò)中的友情不需要太多的束縛；網(wǎng)絡(luò)中的愛(ài)情，不需要太多的絢麗與激情；網(wǎng)絡(luò)中的親情更不需要太多的責(zé)任和擔(dān)子。網(wǎng)絡(luò)中的一切是單純的，在網(wǎng)絡(luò)中我是白色的，在網(wǎng)絡(luò)中，“我就是我”，因?yàn)?，我的單純；因?yàn)?，我的?jiǎn)單；因?yàn)椋沂呛?jiǎn)單的陽(yáng)光少年。

藍(lán)色——夢(mèng)幻

23∶00。聽(tīng)著舒伯特的《小夜曲》，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我感到了藍(lán)色的深?yuàn)W，藍(lán)色的憂郁，藍(lán)色的美麗，我仿佛看到了一片蔚藍(lán)的大海，我仿佛感受到了海的那份開(kāi)闊，那份神秘。因?yàn)?，我?ài)幻想；因?yàn)?，我是多?mèng)的陽(yáng)光少年。

橙色——理想

3∶00。這時(shí)的我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但我那陽(yáng)光的心，依然燦爛。我夢(mèng)到我長(zhǎng)大了，我夢(mèng)到我成為了一名優(yōu)秀的文學(xué)工作者，我夢(mèng)到了我的理想。此刻的我，那么幸福，我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光少年都是那么幸福，因?yàn)?，我們有著自己的最偉大的追求，自己的最美好的心愿。因?yàn)?，我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力，因?yàn)?，我們是有理想的?yáng)光少年。

我的一天充滿陽(yáng)光，我的一天充滿色彩。那是因?yàn)?，我是?yáng)光少年，我奔放，我輕松，我簡(jiǎn)單，我有夢(mèng)幻，我有著理想。我有著陽(yáng)光的年華，有著五彩的人生。我珍惜現(xiàn)在的我，同時(shí)也在為自己創(chuàng)造更燦爛的明天。也許當(dāng)我回首往事時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“多么幸運(yùn)，我是陽(yáng)光少年！”

少年已陽(yáng)光作文 篇5

哥哥是一個(gè)特別愛(ài)打籃球的陽(yáng)光少年。

無(wú)論是春夏秋冬，還是嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論晴空萬(wàn)里，還是刮風(fēng)下雨，你都能在球場(chǎng)上看到哥哥奔跑打球的身影。

這段時(shí)間，因?yàn)橐咔樵诩疑暇W(wǎng)課，不能隨便外出，每天，也沒(méi)有朋友可以一起玩，哥哥說(shuō)：幸虧還有籃球陪著他，讓這單調(diào)的網(wǎng)課生活豐富多彩起來(lái)。每天，哥哥除了學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)，就是打籃球，這兩天降溫，我們都穿著厚厚的棉衣，哥哥竟然穿短袖沖去球場(chǎng)，看著風(fēng)雨中的哥哥，我不禁打了個(gè)寒顫，默默地在心里給他豎起大拇指。

寒潮過(guò)后，天氣越來(lái)越熱，午飯后，我們都呆在屋里，吹著空調(diào)，火辣辣的太陽(yáng)曬的路面發(fā)白，我們都不敢出門(mén)，哥哥卻拿著一瓶冰水，在熾熱的陽(yáng)光下打起球來(lái)。坐在屋里的媽媽實(shí)在忍不住，透過(guò)玻璃門(mén)對(duì)著哥哥吼到：“想中暑嗎？快進(jìn)來(lái)。”哥哥說(shuō)到：“知道了?！边^(guò)了好久，哥哥才不情愿地走進(jìn)來(lái)。“哥哥，你是不是被水潑了？”我驚訝地問(wèn)?！皼](méi)有啊，這是汗?！备绺巛p松地說(shuō)。

哥哥對(duì)籃球的執(zhí)愛(ài)，讓他球技非常高超。周末，姐姐和弟弟終于從學(xué)?；貋?lái)了，我們以三對(duì)一和哥哥打比賽，比賽規(guī)則定好后，只見(jiàn)哥哥雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站在三分線上，雙手緊緊地抱住球，運(yùn)足了力氣，瞄準(zhǔn)籃筐，雙手壓腕用力推，籃球像灌注了魔法一般，在空中畫(huà)出了一條漂亮的弧線，直接掉進(jìn)了籃框。

球在哥哥的手里就像聽(tīng)話的孩子，任由他支配，你瞧，哥哥在身前身后一陣運(yùn)球，再一個(gè)健步?jīng)_上去，一個(gè)灌籃球又進(jìn)了，而我和姐姐、弟弟拼盡了全力也沒(méi)搶到幾次球。

這場(chǎng)比賽仿佛是哥哥一個(gè)人的世界，我們就像是旁邊吃瓜的群眾。比賽結(jié)束，哥哥已汗如雨下，而我們只是傻傻地站在一旁喝彩。

不得不說(shuō)，哥哥真是個(gè)陽(yáng)光的籃球少年！

少年已陽(yáng)光作文 篇6

我們是少年，我們年少。我們本應(yīng)滿是激情，滿是陽(yáng)光，可是，有多少人辜負(fù)了這段好時(shí)光，“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，寫(xiě)下的盡是一片頹唐，滿紙憂傷。

春日晴好，學(xué)校行知湖內(nèi)碧波蕩漾，兩岸柳芽吐翠，綠草如茵，陽(yáng)光在滿湖金光中流淌；午餐時(shí)刻，食堂內(nèi)隊(duì)伍整齊，同學(xué)們互相謙讓，陽(yáng)光在同學(xué)們的笑靨中綻放；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”李白的豪情壯志猶如燦爛千陽(yáng)，穿越千年時(shí)光直射人的心房……

自然中有陽(yáng)光，生活中有陽(yáng)光，書(shū)本里也有陽(yáng)光。

我們沒(méi)有生活在暗箱，但是為什么我們的文字缺少力量？

從家去學(xué)校，從學(xué)?；丶?，我們的生活被固定在了這兩點(diǎn)一線上。上學(xué)時(shí)天還未亮，放學(xué)時(shí)已是滿天星光，短暫的課間充斥著作業(yè)，生活中少有的刺激竟是來(lái)自于考試……各種各樣的巨石壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，豐盈的青春漸漸單薄如紙張。你問(wèn)我陽(yáng)光？我苦笑，麻煩的雨天或許還有印象，晴天是好，可是我已沒(méi)有心情看太陽(yáng)。

生活模式化，作業(yè)考試功利化，人生目標(biāo)庸俗化。我們的想象力開(kāi)始退化，銳氣不斷被銼失，激情與干勁漸漸磨滅。陽(yáng)光再刺眼也照不進(jìn)我們不復(fù)清明的眼，雷雨再迅疾也驚不醒我們麻木的心。我們熟悉的是機(jī)械的重復(fù)，忘卻了創(chuàng)新，我們淡漠了思考生命，追逐陽(yáng)光。

我們是“九零后”，我們被貼上了不少標(biāo)簽：無(wú)知、狂妄、“非主流”、寫(xiě)“火星文”……我們生活在物質(zhì)文明發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們大都是獨(dú)生子女。忙碌的父母可以給予我們良好的生活條件，卻極少有時(shí)間陪伴我們，更別說(shuō)真正了解我們的感受?！肮聠巍币辉~我們從不輕易說(shuō)，但又真真切切是我們這代人的軟肋，于是，一副過(guò)于多愁善感的心腸就此生發(fā)。一夜之間，所謂的“青春文學(xué)”中開(kāi)出了無(wú)數(shù)顧影自憐的花朵。更有甚者，為排遣寂寞，瘋狂追星，沉溺網(wǎng)絡(luò)，偷竊成癮……他們漸漸與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)，更是與陽(yáng)光無(wú)緣。

一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛加上一顆善于思考的頭腦，便能誕生陽(yáng)剛作文。

我們只是平凡的少年，放下那份“語(yǔ)不驚人死不休”的虛榮心，如實(shí)記錄下自己的心。追求自然姿態(tài)，人也會(huì)活得更自在。我們本性單純，所以不必故作高深，也不必急于雕飾。保持我們質(zhì)樸的本性，保

少年已陽(yáng)光作文 篇7

家的一塊空地種滿了碩大的向日葵，他們向陽(yáng)而生，燦爛金黃的花，慵懶地扎根在土里，指尖劃過(guò)一只小小的船，它載夢(mèng)遠(yuǎn)航，藍(lán)色的如螢火蟲(chóng)般大小的光亮，圍繞著小船，船上有夜空中的星，泛白的帆布經(jīng)過(guò)流年的洗禮，變得有些蒼老了，一束向日葵插在了一個(gè)沉重檀木的箱子里，那里是我最深的記憶，是我的童年....

人間有不少煙火色，將人間都渲染了一層溫暖的紗，手上捧著一株向日葵，略干的土壤，它依然芬芳，依舊燦爛金黃。一陣風(fēng)吹開(kāi)了遠(yuǎn)方的紗簾，一股懷舊感襲滿全身.....

每個(gè)人都是一條地平線，越走越遠(yuǎn)，身影也被拉到老長(zhǎng)，每個(gè)人與最初的自己漸行漸遠(yuǎn)，太陽(yáng)強(qiáng)烈的光輝擋住了心酸陰影的影子，每個(gè)人有不知名的過(guò)往，他們給自己塑造一個(gè)強(qiáng)大的外殼，是金蟬。他們掙脫束縛，脫繭而出，隨著時(shí)間的推移，眼里的星光黯淡了，生活中不再充滿童話的色彩，社會(huì)向你潑來(lái)不知名的顏色，但在心中種一顆向日葵，它是最初的堅(jiān)強(qiáng)。

家的一塊空地是我兒時(shí)最喜歡的地方，偶爾在那棵桃花樹(shù)上會(huì)駐足兩三只小鳥(niǎo)，小小的空地，小小的人兒被夕陽(yáng)形成的一束柔和的光包圍，媽媽是個(gè)愛(ài)花之人，我也受到影響，在那塊空地上，有我種過(guò)的的向日葵，君子蘭，山茶花....他們互相牽扯著，卻不礙各方生長(zhǎng)的事，相反，反而是種扶持，地里有很多不知名的花，看起來(lái)很雜，空氣中帶點(diǎn)摻雜著向日葵的氣味在蔓延，與其他花香糾纏在一起，變成一種獨(dú)特的香，它們?cè)陉?yáng)光下肆意生長(zhǎng)，它們的花香都是淡淡的，母親不是很喜歡很濃很艷的'花，因此那片空地上時(shí)常中著淡雅，潔白的花兒。

每次吃完中飯的時(shí)候，母親喜歡牽我小小的手，在空地里游蕩，給我用雜草編成花環(huán)，花她總是挑快凋零的的花，雖然有時(shí)候我會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)不好意思，但我依舊喜歡的緊，夕陽(yáng)下的我們是一道風(fēng)景，我們有說(shuō)不完的話，母親給我講很多花的品種，我們玩過(guò)捉迷藏，我常喜歡躲在向日葵身后，但是母親一眼就能找到我，我瞧那花盤(pán)也挺大，結(jié)果每次都能被捉到，如今那個(gè)當(dāng)年躲在向日葵身后的人也長(zhǎng)大了，我也如當(dāng)初的向日葵那般積極陽(yáng)光，會(huì)照顧人了，可是當(dāng)初人卻不在了...我煮了大春面，三四兩，油膩膩的很滑溜，一口我能吃很多，充滿了春天的氣息，柴火多年不用，已經(jīng)腐朽了，動(dòng)作也有些生疏，但還算能吃。

吃飽喝足后，我喜歡什么也不做的，躺在那享受陽(yáng)光的滋補(bǔ)和花們一起就靜靜的看，靜靜的思考，一簇簇?fù)頂D的白，幾棵太陽(yáng)花的花心朝著我，他們很雜很多，但卻一眼就可以看出它很陽(yáng)光，不黑暗，走近點(diǎn)瞧瞧，似乎得了人間寶藏，淡淡的花香，潔白的葉子，正如我的人生一樣。

我曾回到那個(gè)地方，那里常年沒(méi)人搭理，只剩下枯黃的花葉，一大片荒廢的情景，周圍光禿禿的，那陽(yáng)光也不在，我捧下一抹清水滴在干涸的花的表皮上，你看他又有些許靈活了，離開(kāi)的這幾年果實(shí)被坑了不少，也被人吃掉過(guò)，還有熊孩子扳折了它的根源，它慢慢枯了，可是只要有人向他灑點(diǎn)水，他依然能恢復(fù)到以前的樣子，我多年不回家，再回時(shí)已經(jīng)是破敗不堪，長(zhǎng)滿荒草的土地，渡的一片森林的孤魂，我給他們換上新的風(fēng)景，如今他又是當(dāng)年那個(gè)燦爛金黃的向日葵了。

它依舊散發(fā)芳香，也開(kāi)花結(jié)果，但也不是當(dāng)年，我會(huì)像這朵向日葵一樣續(xù)寫(xiě)它的故事，活的陽(yáng)光積極，就是人生。

少年已陽(yáng)光作文 篇8

在我們的學(xué)校里，身邊就有這樣一位精彩的榜樣，他就是六年級(jí)的湯逸凡同學(xué)。湯逸凡同學(xué)是班級(jí)里一位普通的同學(xué)，他固然長(zhǎng)得不怎么樣，但是他用一顆陽(yáng)光的心去幫助身邊有難題的同學(xué)。

湯逸凡同學(xué)在學(xué)校里做過(guò)這樣一件感人事跡——他們班級(jí)里有一位特殊的同學(xué)，這位特殊的同學(xué)開(kāi)始上課不能用心聽(tīng)講，什么知識(shí)也沒(méi)學(xué)到位;現(xiàn)在這位特殊的同學(xué)上課能聽(tīng)老師講課了，固然比不上別的同學(xué)，但是比以前提高了。由于什么才讓他有了這么大的變化呢?對(duì)了，正由于有了這位身邊的榜樣湯逸凡同學(xué)。在湯逸凡同學(xué)的帶領(lǐng)下，他們六(4)中隊(duì)幫助他人的同學(xué)也越來(lái)越多了，這位特殊的同學(xué)的學(xué)習(xí)立場(chǎng)也越來(lái)越端正了。

湯逸凡同學(xué)用了一顆陽(yáng)光的心靈去幫助班級(jí)里一位特殊的同學(xué)。我班也有一位這樣特殊的同學(xué)，可我們沒(méi)有像身邊的榜樣一樣去幫助這位特殊的同學(xué)。所以，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想，每當(dāng)老師在講臺(tái)上講課，他在桌上剪紙，什么也不聽(tīng)，大吼大叫。這時(shí)我會(huì)發(fā)自內(nèi)心向他投鄙夷不屑的目光，下課后他常會(huì)走到我眼前，從他的目光中我感觸感染到了他的孤傲與無(wú)助，可是我老是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了湯逸凡同學(xué)的事跡，我感到羞愧。我是班長(zhǎng)，為什么不能像他一樣擁有一顆愛(ài)心。伸出援助之手去關(guān)心自己班級(jí)里這位特殊的同學(xué)，并感染其他同學(xué)也投入到這個(gè)愛(ài)心步隊(duì)里去。

從今以后，我要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，也要做一個(gè)精彩的班長(zhǎng)，應(yīng)該先來(lái)關(guān)心他人，后關(guān)心自己。讓愛(ài)心傳播到整個(gè)陽(yáng)小。

我們都是一樣的，你能行，我能行，他也能行，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)湯逸凡同學(xué)，爭(zhēng)做美德少年。

少年已陽(yáng)光作文 篇9

我家書(shū)房的窗臺(tái)前豎立著一支鮮花，它似乎待在那兒有段時(shí)間了，至今它的顏色已不像以前那樣鮮艷，那“身姿”也不像以前那樣挺拔。一束陽(yáng)光射向它的花瓣并反射到自已的眼睛，我眼前似乎有浮現(xiàn)出那位青年的陽(yáng)光笑容。那件事就像一束陽(yáng)光，烙印在我的生命中?；貞?，就這么不知不覺(jué)得開(kāi)始了……

將要升初一的那個(gè)暑假，我曾跟從自已的作文老師去了努瓦拉埃利亞這個(gè)城市。話說(shuō)那里的茶園是最值得參觀的，它坐落于山腳下的平原上，我們的巴士就從這里開(kāi)過(guò)。努瓦拉埃利亞茶園的公路是S型，大多都是90度的拐彎，我為大巴司機(jī)高超的開(kāi)車技術(shù)而喝彩。

大巴里是一片熱鬧，每個(gè)人都在談?wù)撝l(fā)生在自已身上的趣事。而我卻成了眾群之中的“稀有物種”，一聲不發(fā)地躺在自已的位置上。“哎。大人們的世界我不懂！”我只能無(wú)奈地自我安慰道。

突然，一個(gè)黑黑的人影從窗外一閃而過(guò)，手里好像捧著鮮花似的什么東西，接著又淹沒(méi)在山坡。

巴士滑下了一個(gè)山坡，忽然有一名游客朝窗外一指，大喊道：“快看！”我們一車人的注意力都到了窗外，只見(jiàn)剛剛那個(gè)黑影清晰地呈現(xiàn)在我們的眼前。那是當(dāng)?shù)匾粋€(gè)青年，他飛奔著，跳躍著，飛也似的直沖下山坡。他的手里捧著一束鮮花，高舉的鮮花在灼熱的陽(yáng)光下顯得格外鮮艷與耀眼。

青年不再公路上追趕，因?yàn)槟鞘亲凡簧系?。他竄進(jìn)了一個(gè)山林小徑，連奔帶跳，連奔帶飛的狂奔著。只見(jiàn)他越過(guò)枯樹(shù)，跨過(guò)灌木，飛過(guò)山石，似乎有用不完的力氣。這下我們都意識(shí)到了，他在追趕我們的車。

我們的目光停留在這場(chǎng)“追趕比賽”之中。那個(gè)青年就像飛人一般，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)奔時(shí)飛。司機(jī)冒似懂得了他的用意，他連下了四個(gè)山坡，然后靠邊停下。這下我又明白了，青年是要我們買(mǎi)他的鮮花。

車門(mén)開(kāi)了，一位女士馬上下了車，導(dǎo)游也下去了，我好奇跟著她們身后。只見(jiàn)青年滿頭是汗，憨厚地笑著，他羞澀地豎起了一根食指，這時(shí)導(dǎo)游明白了，一支花一百盧比，他那束花大概有20支，女士立退將2000盧比塞入了少年手里，她全買(mǎi)下了。青年似乎有些感動(dòng)。

花被帶回了車中，“把它放在車窗前吧！”司機(jī)提議道。之后的行駛中，我們車?yán)锏娜瞬辉僮髀暎坪踉谛蕾p那鮮艷的花朵。下車后，我們每人都帶走了一支花。

事后，我疑惑地向那位女士問(wèn)道：“你為什么要買(mǎi)下它，助人為樂(lè)？”“不，你要知道每一個(gè)人都有一顆憐憫之心?！迸啃纳裉谷坏鼗卮鸬馈Ｎ抑肋@句話的含義。

那支鮮花，代表著的是一種深厚的含義。我愿將它豎直地靠在窗旁，作為一束生命的陽(yáng)光烙印在我的生命中。

少年已陽(yáng)光作文 篇10

自從看了央視“尋找最美孝心少年”節(jié)目，趙文龍這個(gè)名字便深深刻在我的心上。這個(gè)13歲跟我同齡的男孩，詮釋了一個(gè)孩子對(duì)母親最深最純的愛(ài)和孝心。

趙文龍?jiān)幸粋€(gè)幸福的三口之家，不幸的是，媽媽患上了尿毒癥，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓爸爸承受不起，所以他和媽媽離婚了。離婚后，龍龍跟著爸爸生活?？升堼垖?shí)在擔(dān)心生活不能自理的媽媽，于是，他做出了人生第一個(gè)決定，他要留在媽媽身邊照顧她。

龍龍對(duì)媽媽體貼入微。每天都要幫媽媽按摩4次，讓媽媽舒服些。醫(yī)院檢查出媽媽營(yíng)養(yǎng)不良，他就在每次從學(xué)校去醫(yī)院的路上撿塑料瓶賣(mài)錢(qián)。辛辛苦苦地?fù)炝撕荛L(zhǎng)時(shí)間，用賣(mài)瓶子的錢(qián)為媽媽買(mǎi)肉做肉丸吃。龍龍做好了飯，把肉丸放在飯里，雖然自己已經(jīng)很久沒(méi)吃肉了，但他還是首先想到了媽媽。他讓媽媽多吃點(diǎn)肉，自己卻吃得很少。雖然他只有13歲，卻什么菜都會(huì)做。每周三次，龍龍都要帶媽媽去醫(yī)院透析，為此，他要凌晨3點(diǎn)起床，走很遠(yuǎn)的路，鞋底都磨破了好幾雙。龍龍無(wú)怨無(wú)悔，心甘情愿地做這些事，他笑著說(shuō)：“媽媽不難受，我就比較快樂(lè)、幸福?！焙?jiǎn)短的一句話，卻感動(dòng)了無(wú)數(shù)人！

在致詞禮上，龍龍笑著向人們走來(lái)。我簡(jiǎn)直不敢相信這是一個(gè)遭遇不幸的孩子。他的笑容是那么的開(kāi)朗，那么的親切，就像一簇溫暖的陽(yáng)光照耀在我的身上。面對(duì)生活的磨難，他樂(lè)觀地笑著，頑強(qiáng)地笑著。龍龍說(shuō)，他的夢(mèng)想是考上軍校，因?yàn)檐娦?huì)資助學(xué)費(fèi)，這樣?jì)寢尵陀卸嘁环轴t(yī)治好的希望。龍龍還把捐助過(guò)他錢(qián)的好心人在一本小小的筆記本記上名字、電話和捐助的數(shù)目。他想等將來(lái)長(zhǎng)大了，再好好回報(bào)他們。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、懂得感恩的孩子！

我也是一個(gè)13歲的孩子，可我面對(duì)一點(diǎn)兒困難就想逃避，就想放棄。平時(shí)，難得幫助奶奶做一點(diǎn)家務(wù)。如果讓我面對(duì)龍龍那樣的不幸，我一定會(huì)束手無(wú)策，也許只會(huì)哭鼻子吧。

趙文龍，面對(duì)不幸毅然扛起照顧媽媽的重任，即使生活艱苦，還是用陽(yáng)光般的笑顏去面對(duì)。他真不愧為“最美孝心少年”！

少年已陽(yáng)光作文 篇11

如果說(shuō)生命是一條河流，那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說(shuō)生命是一列疾馳的快車，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景，如果你要問(wèn)我世界上最美好的東西是什么，我會(huì)說(shuō)：“那就是陽(yáng)光！”

我是幸福的，每天我沐浴著陽(yáng)光而來(lái)，追逐著陽(yáng)光而去。我的身體里汩汩流著陽(yáng)光的血液，我就是一名陽(yáng)光少年！

我有陽(yáng)光一般的熱情，我酷愛(ài)唱歌跳舞，我喜歡讀書(shū)寫(xiě)作，只要學(xué)校組織這些活動(dòng)，我都會(huì)積極參加。體育是我的弱項(xiàng)，但是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也經(jīng)常會(huì)有我嬌小閃動(dòng)的身影。

我有陽(yáng)光一般的溫暖，在家里我孝敬父母，幫父母做一些力所能及的家務(wù)，做父母貼心的小棉襖。在學(xué)校我團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，做同學(xué)的好朋友。班級(jí)工作上，我及時(shí)完成老師交待的任務(wù)，做老師的好幫手。我是陽(yáng)光下伴著風(fēng)雨成長(zhǎng)的花朵，我要溫暖大家的心靈。

我有陽(yáng)光一般的心態(tài)，我今年十歲，稚嫩的我取得過(guò)一些小小的成績(jī)，也經(jīng)歷了很多失敗。今天，站在這個(gè)演講臺(tái)上，就是對(duì)我的一次考驗(yàn)。失敗有什么要緊，就算是失敗了，我也會(huì)高舉雙手，很瀟灑、很有風(fēng)度地說(shuō)：“我失敗了，但我不是弱者！”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹。人的一生不可能都風(fēng)平浪靜，只有在暴風(fēng)雨后重新站起來(lái)的人才是強(qiáng)者！

我們這樣的年紀(jì)，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們要收獲成功，必然會(huì)經(jīng)歷挫折，前面可能有沼澤黑潭，前面可能有狂風(fēng)暴雨，但是只要我們心中堅(jiān)定一個(gè)信念“不放棄、不退縮”，每一次我們都從容面對(duì)，所有問(wèn)題都能迎刃而解！

我們的祖國(guó)日漸崛起，但是還不夠強(qiáng)大，美、日、韓對(duì)我們虎視眈眈，如今“薩德”的布控，更是他們狼子野心的表現(xiàn)。如今的我們只有站在世界的最頂端，才不受別人的威脅。

我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”同學(xué)們，我們的任務(wù)還很艱巨，我們的道路還很漫長(zhǎng)，讓我們攜手同行吧！讓我們放飛理想，不畏艱苦，一路披荊斬棘，未來(lái)成功的路上就會(huì)有你、有我、也有他！

陽(yáng)光燦爛的日子作文(模板10篇)

我們經(jīng)常會(huì)去寫(xiě)作文，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的事情。寫(xiě)作對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)起著重要的作用。平時(shí)多積累，寫(xiě)作文就會(huì)越通順，語(yǔ)言就會(huì)有文采。一篇有文采的作文應(yīng)該從何寫(xiě)起？以下是由小編為大家整理的“陽(yáng)光燦爛的日子作文(模板10篇)”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇1

那陽(yáng)光下的山格外秀麗，那陽(yáng)光下的花格外芬芳，還有那個(gè)少年正擦干眼淚，向著陽(yáng)光進(jìn)發(fā)……陽(yáng)光燦爛的日子雖有迷霧，也抵不住那片燦爛的光輝。

小考剛剛結(jié)束，媽媽決定帶我去老姨家散散心。汽車剛起步，媽媽手機(jī)中的鈴聲就響了，我的心中不禁一驚，今天是公布成績(jī)的日子。媽媽看了一眼信息，怔了怔，沒(méi)有說(shuō)什么，叮囑爸爸繼續(xù)開(kāi)車。我的心也仿佛墜入迷霧中一般，不知下一刻將會(huì)是什么，但很快就被旅途的興奮所掩蓋。老姨家附近有一座這么有名的山，好奇的我自然心之向往已經(jīng)很久了。一到老姨家，我們放下行李，簡(jiǎn)單休息一下就出發(fā)了。

很快我們就來(lái)到了山腳下，抬頭仰望，燦爛的陽(yáng)光輝映在山坡上，郁郁蔥蔥的樹(shù)木看不清是幾棵，滿眼都是綠色，我與媽媽很快就融入其中。沿著崎嶇的山路緩緩向上攀行，見(jiàn)溪流從山間巖石旁潺潺流過(guò)，一切都是那么安靜、祥和。因?yàn)樽蛞乖?jīng)下過(guò)一場(chǎng)雨，因此路面上還有少許的積水，樹(shù)葉草尖上還都掛著晶瑩的露珠。一些不知名的小花上，一只只蝴蝶正在貪婪的吮吸著露水，幾只山雀突然跳到路面上，好奇的看著我們，仿佛是歡迎我們的到來(lái)。我們一路跋涉，走到半山腰時(shí)，樹(shù)蔭越來(lái)越密，視線越來(lái)越昏暗，人也已經(jīng)氣喘吁吁。抬頭望去，高高的山峰和茂密的樹(shù)林直聳入藍(lán)天，白云繚繞，時(shí)而有鳥(niǎo)雀飛過(guò)。媽媽看我有些倦怠，問(wèn)道：“是誰(shuí)總說(shuō)著念著要爬山的，沒(méi)有勇氣了嗎？”我聽(tīng)了，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)定地說(shuō)道：“我不會(huì)灰心的，我一定要攀到最高處！”

于是，我們?cè)俅握b出發(fā)。接下來(lái)的路更陡更滑，但是我和媽媽互相攙扶著，一步一步奮力地向上攀登。光線越來(lái)越明朗，空氣也越來(lái)越清新，我們終于爬到了山頂。我們坐在一塊山石上，望著山下如帶子一般流淌的小河，清涼的山風(fēng)拂面吹來(lái)，讓心中感到格外的舒暢。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，緩緩地說(shuō)：“這次你的小考成績(jī)并不是很分差，但是也沒(méi)有把你最好的狀態(tài)發(fā)揮出來(lái)。人生就像這登山一樣，只有堅(jiān)持再堅(jiān)持，才能看到你想要看到的風(fēng)景。”聽(tīng)著媽媽意味深長(zhǎng)的話，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。站起身，伸開(kāi)雙臂，任陽(yáng)光穿過(guò)云層，揮灑在我的頭上、肩上，流流進(jìn)我的心里，那里暖暖的已經(jīng)生出一片芬芳。

少年已漸漸長(zhǎng)大，陽(yáng)光下的那段往事也已經(jīng)成為過(guò)往，但媽媽那關(guān)切的話語(yǔ)，卻激勵(lì)著少年，勇敢地昂起頭，去迎接每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇2

我能回憶昨天的陽(yáng)光很耀眼，我能看見(jiàn)今天的陽(yáng)光很燦爛，我能想象明天的陽(yáng)光很美艷。或許那些烏云密布的日子早已被拋棄在不被察覺(jué)的角落，而我知道我有陽(yáng)光燦爛的日子。

是哪一抹刃尖般的陽(yáng)光劈開(kāi)混沌死沉的黑夜？是哪一抹柔情體貼的陽(yáng)光無(wú)私地幫助稚嫩的花草？是哪一抹妖嬈多姿的陽(yáng)光與天地匯成無(wú)瑕的風(fēng)景線？

我已無(wú)從想起了，而我看見(jiàn)更亮麗的陽(yáng)光閃耀出更燦爛的日子。

那點(diǎn)綴期間的光絲是那張稿費(fèi)領(lǐng)取單。記得我曾艱辛付出過(guò)多少個(gè)與筆相依相伴的日子，真的忘了曾有多少篇征稿的投出杳無(wú)音信，——而那已被這燦爛的陽(yáng)光遮去。拿到那張單子和寄來(lái)的書(shū)，我只是偷偷地把信件裝在我的抽屜里。我不愿讓別人觸摸，因?yàn)檫@是屬于我的燦爛的日子。

也有多少次奢望爭(zhēng)取年級(jí)第一，而一次又一次的黑暗幾欲籠罩前方的光明。我也是暗暗努力吧，暗暗搏斗吧，或許那真是我所無(wú)法翻越的高山，那只是隱隱地顯現(xiàn)在我的眼前，可望而不可及的高度已讓身邊一個(gè)又一人攀越。我堅(jiān)信還有陽(yáng)光燦爛的日子，又翩翩然地浮現(xiàn)出那一抹抹朝陽(yáng)劃過(guò)天邊的雅致的曲線，那一絲絲夕陽(yáng)留在山腰的倩影，又是那無(wú)私的陽(yáng)光栽培了無(wú)限的希望。

那永不落下的心中的太陽(yáng)便是那張排名紙。我終于能夠看到自己的名字傲立于不可思議的聳峰上。那燦爛的陽(yáng)光潑灑在我的肩上，父母看到了，老師也看到了。我望見(jiàn)明天的陽(yáng)光更亮，更美。

還有紅日便是“三小”的評(píng)比。我向別人證明了自己有比他們更猛的陽(yáng)光。那天領(lǐng)獎(jiǎng)我掛了兩條標(biāo)志帶，還有值得一提的“小科學(xué)獎(jiǎng)”提名獎(jiǎng)只是暫時(shí)被舍去。他們有問(wèn)我怎么樣獲得的，我告訴他們，“我記得曾經(jīng)陽(yáng)光燦爛的日子，我堅(jiān)信我還有陽(yáng)光更燦爛的日子?！?/p>

當(dāng)那不會(huì)消散的陽(yáng)光永遠(yuǎn)沐浴著嫩小的花草時(shí)，我想花草一定會(huì)更美吧。

“你會(huì)有個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子的?！?/p>

“嗯，我會(huì)有的。我會(huì)堅(jiān)持?！?/p>

明天的陽(yáng)光，你能期待。我們看著昨天的陽(yáng)光，那不是最美的，——最美的是一個(gè)人的信念。

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇3

帶著所有的歡笑和淚水，在經(jīng)歷了日月流沙之后，華頌充滿了陽(yáng)光。題詞是我抬頭太不小心了，窗外一米的陽(yáng)光讓我心痛。在我的腦海里，我可以看到一張照片，一個(gè)老人騎著自行車，一個(gè)小女孩坐在橫梁上。田野里充滿了笑聲。天空是藍(lán)色的，陽(yáng)光燦爛。老人是我的祖父，小女孩是我。爺爺又高又瘦，眼神中帶著獨(dú)特的嚴(yán)肅。每個(gè)人似乎整天都害怕他。我也不知道為什么，每當(dāng)爺爺看到我，他眼中的嚴(yán)肅變成了善良。在我的童年，爺爺和我一起散步，還有燦爛的陽(yáng)光。十多年前的那個(gè)夏天，在陽(yáng)光明媚的下午，爺爺總是帶我去看那片田野。在開(kāi)滿鮮花的田野上，我貪婪地享受著陽(yáng)光。爺爺教我識(shí)別每一種樹(shù)，每一種花，甚至每一種昆蟲(chóng)。累了，我坐在小土山的陰涼處。我收集的球比任何人都多，而且大多數(shù)都有一串糖葫蘆。雖然我的祖父多得多，但我總是糖葫蘆。

在離開(kāi)之前，我把雞蛋埋在土里，第二天就回來(lái)了，盡管我從未找到它們。童年的青春在陽(yáng)光下逝去。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，但我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。爺爺仍然騎著28歲的車來(lái)學(xué)校看我，還買(mǎi)了我最喜歡的糖葫蘆。我在上課，爺爺不想打擾我，在教室門(mén)口留了張紙條，默默地離開(kāi)了。下課后，我的同學(xué)們對(duì)爺爺有力的書(shū)法感到驚訝。當(dāng)我開(kāi)心地吃著糖葫蘆時(shí)，媽媽來(lái)了。我媽媽告訴我，我爺爺在回家的路上出了事故。自從醫(yī)院里發(fā)生事故后，我爺爺老了很多。他的頭發(fā)已經(jīng)變白了，只是有點(diǎn)結(jié)霜。他不能再騎了。午飯后，陽(yáng)光明媚。爺爺正在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地看書(shū)。我悄悄地走進(jìn)來(lái)。爺爺慢慢抬起頭，燦爛地笑了。他問(wèn)我關(guān)于我的學(xué)習(xí)，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)過(guò)身，低下了頭。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，淚水滑落。我寫(xiě)下了晴朗的一天。所有的歡笑和淚水慢慢變成了一片陽(yáng)光，但我卻充滿了淚水。

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇4

人們常說(shuō)母愛(ài)有如天上的太陽(yáng)，而我們卻是那一株株的小草，身處在那母愛(ài)的陽(yáng)光地帶。

早上，上學(xué)去，我叮囑媽媽幫我曬下被子，然后就走了。下午，我高興地放學(xué)回家，卻見(jiàn)那陽(yáng)臺(tái)長(zhǎng)長(zhǎng)的衣架上，晾著二床被子，一床是我的，另一床是媽媽的。我的被子被晾在桿子的正中間——有陽(yáng)光的地方。而媽媽的被子，卻被曬在了窗簾的后面，那兒只有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，曬著被子的邊角、邊緣。我走近摸了摸我的被子，很暖和，是太陽(yáng)的溫度，溫暖如媽媽的手心！而媽媽的被子，似乎有種說(shuō)不出來(lái)的悲傷感，清涼的如媽媽的手背，為我擋風(fēng)遮雨，卻將清涼留給了自己。

是啊，是這樣，母愛(ài)偉大！從小到大，媽媽把最好的東西給了我。最好看的筆，是我的；最好玩的娃娃是我的；甚至，連吃飯時(shí)有最好看的圖案的碗，也是我的。家里一切最好的，都是我的。

媽媽的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至，我哪怕受傷了，被劃破了一小塊皮，媽媽也會(huì)跑來(lái)問(wèn)我：“疼不疼？不要緊了吧？”而且，她總是第一個(gè)。

我望著那床被子，又望了望窗外那明媚的陽(yáng)光，想到了媽媽平時(shí)對(duì)我細(xì)致體貼的關(guān)愛(ài)。我又一個(gè)溫暖的家，我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。我身處媽媽心中的陽(yáng)光地帶。她總是把最慈祥燦爛的愛(ài)投向這里。我身處陽(yáng)光地帶，那里擁有最濃烈最無(wú)私的愛(ài)！

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇5

我在草坪上躺著，和煦的陽(yáng)光普照著大地，也暖和了我的心！

我望著蔚藍(lán)的天空，思緒回到爺爺病重的那些天本來(lái)就瘦的爺爺被病魔折磨得更加消瘦了，他十分疼愛(ài)我，可是現(xiàn)在爺爺終日在自己的房間里呆著，見(jiàn)不到一絲陽(yáng)光，而我在這暖和的而陽(yáng)光底下和伙伴嬉戲！

我決定收集陽(yáng)光，讓爺爺也能像我一樣被陽(yáng)光籠罩著，太陽(yáng)光可以殺菌，要是爺爺能看到陽(yáng)光，這樣他的病就可以趕緊好起來(lái)，陽(yáng)光照在我的裙子上，是我的裙子亮閃閃的，我想把陽(yáng)光籠罩在裙子里帶回去給爺爺，我在草坪上走來(lái)走去，讓陽(yáng)光照到裙子上，我心想：多轉(zhuǎn)一會(huì)兒，陽(yáng)光會(huì)累積在裙子上，這樣就可以把陽(yáng)光送給爺爺，我在草坪上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去直到累了才停下來(lái)，我小心翼翼地把裙子邊拉攏，捂著裙子快速跑回家，不讓陽(yáng)光逃走。

我歡天喜地跑回爺爺?shù)姆块g里，神秘的笑著對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我把陽(yáng)光給你帶來(lái)了，但愿你趕緊好起來(lái)?！睜敔攲?duì)我的行為舉止感到很希奇，說(shuō)：“在哪兒??！”我放開(kāi)裙擺笑得燦爛的說(shuō)：“爺爺，陽(yáng)光在這?！笨墒顷?yáng)光沒(méi)有泛起，，我原本微笑的表情一下子僵住了，嘟著嘴巴嘀咕說(shuō)：“原認(rèn)為這樣能帶來(lái)陽(yáng)光，是爺爺?shù)牟『闷饋?lái)，可是什么也沒(méi)有：”爺爺一下子明白了，用他那枯瘦的手摸了一下我的頭，委曲的笑了：“傻孩子，謝謝你?！闭f(shuō)完，爺爺落淚了然后又欣慰似地笑了，那像冬日的笑臉讓我的心情好了起來(lái)。

在這陽(yáng)光燦爛的日子，我常常扶著爺爺去曬太陽(yáng)！

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇6

微風(fēng)乍起，驚起一灘鷗鷺，吹皺一池春水，雨幕如潮水般轟轟烈烈的從遠(yuǎn)處襲來(lái)。

興許是忽從天上宮殿被打入平凡人間，一個(gè)摔進(jìn)堅(jiān)硬的混泥土；一個(gè)落入了波濤洶涌的江河；一個(gè)與高山的白雪互爭(zhēng)春冬；一個(gè)陷入泥潭無(wú)聲掙扎……

呵！最后一個(gè)簡(jiǎn)直像極了我。期末考試的失誤，像被人用刀子一點(diǎn)一點(diǎn)的刻在心頭，它奪走了我的快樂(lè)，無(wú)情的把我丟在黑漆漆的小屋，內(nèi)心的世界與外面一樣，靜！

這個(gè)冬天，沒(méi)有雪，只有枯枝落葉和裸露著身體的殘山，整個(gè)世界滿目瘡痍。陰天和雨天在記憶里占據(jù)了大部分空間，而我似乎也習(xí)慣了被風(fēng)雨籠罩著。

忽地，一滴雨水越過(guò)半掩的窗戶，落在懸空筆尖下的作業(yè)，暈開(kāi)了筆墨，而它似乎很享受近墨者黑的感覺(jué)，擴(kuò)大侵蝕范圍，一個(gè)連著一個(gè)，“這是……我的作業(yè)！”我惶恐的想著，立馬搬來(lái)救兵——衛(wèi)生紙?？梢磺卸纪砹?，病入膏肓，“釘釘……”群里的作業(yè)交了一本又一本，看著眼前的狼狽樣，終于，爆發(fā)了！“一切都晚了！晚了！”我怒吼著自己，扔掉了作業(yè)。

一頭埋進(jìn)枕頭，無(wú)聲的抽泣著，我說(shuō)不出來(lái)為什么，或許是那一滴雨水，又或許是自己……屋內(nèi)、屋外皆風(fēng)雨交加，待到傷痕累累的心再次壓制住情感，揉了揉眼睛，擠出笑臉，打開(kāi)門(mén)。

一股強(qiáng)烈的溫暖的陽(yáng)光與我撞了個(gè)滿懷，使那臉上的笑容不再僵硬，濃郁誘人的香味鉆進(jìn)鼻孔。循著氣息，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，一張小桌，兩個(gè)板凳，一位女人，一縷陽(yáng)光。

“趁熱吃！”母親指了指桌上的瓷碗，胡蘿卜丁、蘑菇丁、肉丁安詳?shù)奶稍诎字嗬?，緩緩上升的白氣圍繞著我，飯粒晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)剛出生的孩子，輕輕吹，送入嘴中，一口一口吃，正如畢淑敏所說(shuō):“日子要一天一天過(guò)，路要一步一步走。”

淡淡的白粥，煮的剛剛好，它就在那兒，散發(fā)著獨(dú)有的那份粘稠的潤(rùn)澤，于我而言，便是最美的珍饈，一碗之中是萬(wàn)千煙火與無(wú)言之愛(ài)。陽(yáng)光打在臉上，哦，不！是心房，溫暖從口入，遍及全身，閑來(lái)靜處，抿一口白粥，擁抱身旁的母親，逢時(shí)遇景，恰翠尋芳。

伴著久違的陽(yáng)光看向遠(yuǎn)方，那隱約的粉黃，我想大概便是春天了吧！

風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是陽(yáng)光燦爛的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。

你看吶！這個(gè)日子，粥還熱著，身旁的人還陪著，陽(yáng)光還燦爛著，我想！我得愛(ài)這個(gè)世界！

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇7

一縷燦爛的陽(yáng)光偷偷地從窗縫隙里鉆進(jìn)來(lái)，我從書(shū)海里探出頭來(lái)，瞇著眼睛望著金黃的暖陽(yáng)，感觸感染著陽(yáng)光的浸禮，心情不禁舒暢開(kāi)來(lái)。多么晴朗的天空啊，我有預(yù)感，今天又將會(huì)是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天吧。

汽車的喇叭聲把我的思緒拉了回來(lái)，我無(wú)意瞟到了對(duì)面街道上的老乞丐，衣衫不整的樣子在這繁華鬧市中顯得很是煞風(fēng)景。他拿干裂的嘴唇上下動(dòng)著，仿佛在說(shuō)：“好心人，行行好吧?！蓖窘?jīng)的行人有的厭惡地繞道，有的則給這個(gè)可憐的人施舍幾個(gè)錢(qián)，有的則鄙視地望著他，嘴里冒出的盡是咒罵。我不禁對(duì)老乞丐有啦惻隱之心，替這個(gè)命運(yùn)不公平的可憐人感到同情。合法我想繼承埋頭造作業(yè)時(shí)，可接下來(lái)的一幕讓我感觸感染到了人間真正暖和。

那是一位穿戴校服，春秋仿佛十七、八歲的姐姐。她在老乞丐眼前停了下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)包好像在找什么。她從書(shū)包里拿出五元錢(qián)，放在了老乞丐眼前的小碗里。這一系列動(dòng)作好像沒(méi)有什么特別之處。但令我驚訝的是，她竟然屈下了身‘彎下腰給予她對(duì)老乞丐的施舍！老乞丐連忙感謝道：“好心的小姑娘啊，你會(huì)有好報(bào)的?！彼皇切α诵ΑＮ倚睦餄M是說(shuō)不出的打動(dòng)，一般人若要施舍也只是將錢(qián)丟在小碗里便“不關(guān)我事”地走了，但是那位善良的姐姐并非如斯，她尊重每一個(gè)人，即使對(duì)方只是社會(huì)底層的老乞丐。

陽(yáng)光在她的頭頂灑下一層金色的光暈，我望著她離去的背影，在燦爛的陽(yáng)光下變得如斯錦繡。她就是秋日里暖和我心的燦爛的陽(yáng)光。

太陽(yáng)是無(wú)私的，它老是激昂大方地把自己的毫光照射到大地上的一切，毫不吝嗇于任何人。但在繁華的城市里，人與人之間的愛(ài)慢慢淡化，人們像糊口在巨大的、冰涼的冰雪世界里，那位姐姐那燦爛陽(yáng)光般的愛(ài)融化了冰涼的雪墻，無(wú)私地暉映著每一個(gè)人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)暖和，燦爛的陽(yáng)光就會(huì)永駐我們的心田。

糊口又恢復(fù)原狀。老乞丐依舊在乞討，行人依舊有的厭惡、有得同情、有得鄙視。燦爛的陽(yáng)光噴灑下來(lái)，射進(jìn)了我的整個(gè)心窩，像火烘烤一樣，暖融融的。

今天，這真是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。。

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇8

[作文 陽(yáng)光燦爛的日子里]清晨，我睜開(kāi)雙眼，伸了個(gè)懶腰，作文 陽(yáng)光燦爛的日子里。這時(shí)一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)。我無(wú)意間看了一下手表，已是七點(diǎn)半了。我馬上起床，穿好衣服準(zhǔn)備去漱口。

我剛出房門(mén)，只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上抽著煙，媽媽則在一旁收拾衣服往行李箱里面放。并且一邊收還一邊啜泣。

我一時(shí)愣住了，不知到底是什么事。我趕忙拿了擦手紙跑到媽媽面前，給她擦眼淚。媽媽，你哭什么??！你這收拾衣服又干嘛啊！我迫切的問(wèn)。

你爸爸，今天就要走了

爸爸到哪里去?。课腋绷?。

媽媽沉默了，我見(jiàn)此狀記得像熱鍋上的螞蟻，又跑去問(wèn)爸爸。

爸爸，你到底要去哪里啊？

健健！爸爸因工作需要調(diào)到上海去了。

上海？我呆住了什么時(shí)候去？去多久？

今天上午的飛機(jī)，可能要去一兩年。

一兩年！我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

一兩年，不久等于一兩年里得不到父愛(ài)嗎？不就是說(shuō)，在這一兩年里，這個(gè)家就只剩下我和媽媽了嗎middot;middot;middot;middot;middot;middot;說(shuō)到這里，我再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子落下來(lái)。

爸爸一把把我摟到懷里，我泣不成聲。一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，找到了爸爸的身上，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛里閃著淚光，初中一年級(jí)作文《作文 陽(yáng)光燦爛的日子里》。 ◆分享好文◆

來(lái)，男孩子不準(zhǔn)掉眼淚喔爸爸一邊說(shuō)，一邊用手給我擦眼淚。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，爸爸原來(lái)那么高大。

媽媽收拾完?yáng)|西，就做了早餐。我們一家三口坐在餐桌旁，飯菜是那么的香，可我卻沒(méi)有食欲。我只是望著爸爸。一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)父親鬢角已有幾絲白發(fā)。

吃完飯，我們準(zhǔn)備去機(jī)場(chǎng)。我?guī)桶职痔嶂恍〇|西，原本那些東西不是很重?？山裉觳恢獮槭裁?，卻像灌了鉛一下樣，是那么的沉重。

去機(jī)場(chǎng)的路上，爸爸叮囑我：要聽(tīng)媽媽的話，要好好學(xué)習(xí)我依偎在爸爸的身旁，我感到此時(shí)我是世界上最幸福的人。

幸福的時(shí)光總是過(guò)得那么快，不一會(huì)，我們就到飛機(jī)場(chǎng)了。

下了車，爸爸盡管手里提著行李，但手還是緊緊的牽著我和媽媽。在陽(yáng)光下走著，我們一家三口是再也幸福不過(guò)了。

到了安檢口，爸爸放下行李。我們一家三口抱在一團(tuán)，媽媽失聲痛哭，我則強(qiáng)忍著，不讓淚水掉下來(lái)。

爸爸要走了，我和媽媽送他進(jìn)入安監(jiān)口。我望著爸爸的背影，大聲喊著爸爸淚水流了下來(lái)。爸爸沒(méi)有回頭，徑直走了。剩下我和媽媽孤零零的站在那里。一縷陽(yáng)光照到我身上，我擦了擦眼淚，并安慰媽媽。因?yàn)槲疑钪?，爸爸不在家，我就是一個(gè)小男子漢，是家中的頂梁柱。

我和媽媽離開(kāi)了機(jī)場(chǎng)，走在回家的路上，陽(yáng)光找到我身上，我感覺(jué)就像爸爸的手撫摸著我。爸爸雖不在我身旁，當(dāng)他對(duì)我的愛(ài)我依然感受得到。陽(yáng)光照到我身上，是我格外溫暖！ 湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙縣星沙中學(xué)初一:黃子健

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇9

干凈的陽(yáng)光肆意的灑進(jìn)窗來(lái)，留下它斑駁的身姿，夾雜著泥土氣息的空氣向我恬靜地道早安。今天，陽(yáng)光燦爛得那么耀眼，一場(chǎng)定勝負(fù)的籃球賽正在如火如荼地進(jìn)行著。

銀珠般的汗水灑落在地上，陽(yáng)光照射得晶瑩剔透。運(yùn)動(dòng)員們拼搏的身影被鍍上一層金黃的光暈。我閉上雙眸，平息小鹿般雀躍地心跳，此時(shí)的看臺(tái)上只有急促的喘息，突然一聲失控的尖叫沖進(jìn)我的耳膜。“怎么了？”我驚慌地猛張開(kāi)眼睛，酸澀的汗水和刺眼的陽(yáng)光擁擠地闖進(jìn)我的眼睛，此時(shí)的我無(wú)暇顧忌朦朧的淚眼，因?yàn)槟穷w決定命運(yùn)的籃球卻在籃框悠閑地踱著步子。我的手指如刀子般狠狠地蹂躪手背，上下踮動(dòng)的雙腿已感到麻木，心像失去了束縛似的，瘋狂的跳躍，我甚至想直接把它按住，牢牢地攥住。陽(yáng)光灑滿整個(gè)天宇，遼遠(yuǎn)的晴空上似乎就寫(xiě)著“最后一球，倒計(jì)時(shí)……”此刻，世界停止了前進(jìn)的腳步，空氣不再流動(dòng)，靜靜地注視著地面上的一切。裁判忘記了報(bào)時(shí)：腳尖吃力的支撐著整個(gè)身體，搖搖欲墜。左手拿著的哨子靜止在空中，碗口大的嘴巴似乎要把那個(gè)急命的籃球一口吞掉，牛眼似的直勾勾的盯著那個(gè)正在踱步的籃球，好像是被放在賽場(chǎng)上的一座裁判雕像，表情毫無(wú)變化……“一秒，二秒，三秒……”時(shí)間在滴答地嚎叫著，飛快地流轉(zhuǎn)。終于，那顆籃球醉酒一樣的搖晃的躍進(jìn)籃框，它筆直的下落，帶動(dòng)空氣飛速地流轉(zhuǎn)。全場(chǎng)沸騰了，呼喊聲響徹云霄。

微微張開(kāi)疼痛的雙掌，活動(dòng)一下僵硬的身體，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，好愜意……

拼搏綻放的如此明亮，努力演繹的如此儒雅，堅(jiān)強(qiáng)詮釋的那么完美……一切都是那么唯美！

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇10

陽(yáng)光燦爛的日子

熹微的晨光照在臉上，毛茸茸的，似是瘦弱的草芯。

“咔嚓”——

推開(kāi)門(mén)進(jìn)去，嘈熱的蟬聲略微減弱了，但仍不放棄地從門(mén)縫中擠了進(jìn)來(lái)，細(xì)微如唱針，劃出樹(shù)葉的簇簇之語(yǔ)。室內(nèi)的溫度冷得有些嚇人，我只好貓著身子，慢慢地從柜前挪過(guò)。

柜子后的人正拿著剪刀，細(xì)細(xì)地剪下照片旁的白邊。他抬了抬眼。我連忙從口袋里拿出折疊著的試卷，“我要復(fù)印兩份?！闭f(shuō)著，將試卷展開(kāi)攤放在柜臺(tái)上。這時(shí)，他才放下了手中的剪刀和照片，把試卷湊到眼鏡前，估了估大概的尺寸。

“嘩啦啦”，在紙頁(yè)的翻動(dòng)聲中，我的目光不覺(jué)落在照片上。陽(yáng)光懶懶地打在那略顯青稚的臉上，笑容毫不掩飾地盛開(kāi)著，透過(guò)薄薄的紙，花瓣柔軟地抵在我的鼻尖?！斑?，我覺(jué)得這張比較好咧?！彼剖顷?yáng)光熏染的結(jié)果，話語(yǔ)便被花香給勾了出來(lái)。“啊，是嗎？”我循聲望去，一個(gè)女子從一旁的電腦桌后閃現(xiàn)了出來(lái)。她倚到柜臺(tái)上，指尖微微點(diǎn)著桌上的幾疊照片，“你剛剛說(shuō)哪張？”她半瞇著眼，陽(yáng)光透過(guò)玻璃，在她的眼眸里輕輕地流淌著。

“是……是這張?！薄斑@張有被另外放大哦?！闭f(shuō)著，她又從抽屜中拿出了另外一疊照片。同樣是青澀的少女，微微笑著。

“哪里好了？成績(jī)明明那么差，她一點(diǎn)都不努力?！闭χ鴱?fù)印試卷的男子小聲地嘟囔著，嘴角是一樣掩飾不住的點(diǎn)點(diǎn)笑意。女子也不說(shuō)什么，只偏著頭，用指腹細(xì)細(xì)地?fù)崮χ掌?。我看?jiàn)日光清清白白地落在她的指尖上。

記憶中也種著這樣的日光。在晴好的下午，母親抓住我，要給我掏耳朵。我怕著母親，怕她的手一抖，便戳破了那薄如蟬翼的耳膜。可是那天的陽(yáng)光是那樣的好，她把我錮在雙臂間，不讓我逃到其它地方去，我忽然就肯了。我伏在她的膝上，她就著陽(yáng)光，那樣小心翼翼。我盯著她衣服上的亮片，清清的日光那樣燦爛，我想象得到她的'神情，那樣溫柔而又認(rèn)真。透過(guò)衣料，我感覺(jué)到她皮膚的溫度，如同浣洗過(guò)的貼身的紗衣，柔軟，安心。

我拿著印好的試卷走了出來(lái)，轉(zhuǎn)身，透過(guò)玻璃，看到他拿著剪刀繼續(xù)剪裁照片上的白邊。

那些被打磨得發(fā)光的尋常日子，慢慢撫過(guò)，仍有度過(guò)的余溫，好似心臟跳動(dòng)的溫度。陽(yáng)光，被疊好藏在日子泛黃的頁(yè)腳處。

待重新展開(kāi)，陽(yáng)光燦爛，日子柔柔地開(kāi)著花。

午后時(shí)光作文

寫(xiě)作能力對(duì)于評(píng)估學(xué)生的綜合素質(zhì)至關(guān)重要，它幫助我們更加有信心地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。希望這篇名為“午后時(shí)光作文”的作文能夠符合您的預(yù)期，讓您感到滿意。請(qǐng)注意，本文僅供參考，希望能夠?yàn)槟峁┮恍┯袃r(jià)值的信息！

午后時(shí)光作文 篇1

寂靜的下午，我獨(dú)自一人坐在房間里。像往常一樣，我有著無(wú)數(shù)的任務(wù)需要完成，我沒(méi)有資格抱怨，每一位身為學(xué)生的我們，都是一樣的。

坐的時(shí)間長(zhǎng)了，全身有些不適，想要舒張舒張筋骨。我本有關(guān)緊房間門(mén)窗的習(xí)慣，空氣很不好。我便拉起散發(fā)著絲絲清香的竹簾，打開(kāi)窗戶，清新的空氣隨著微風(fēng)撲面而來(lái)，如此涼爽。

不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有陽(yáng)光戀在我的肩頭，我身子緩緩移動(dòng)，它也跟著清風(fēng)的節(jié)拍，在我肩上輕輕舞動(dòng)。

輕輕揚(yáng)起頭，陽(yáng)光為了窗外的鐵欄，為雪白的墻壁折射一種斑斕，點(diǎn)點(diǎn)印在屋子里，美極了。思考著，時(shí)間在飛奔，屋子里的光斑，一點(diǎn)一點(diǎn)散去，漸漸的蛻變?yōu)榘蛋档慕瘘S。

沒(méi)多久，墻上最后的三三兩兩金黃色的影子，被時(shí)間隱沒(méi)，只剩下一片空洞的白。

這也許是生活中單調(diào)簡(jiǎn)單日夜重復(fù)的角落，你用心去細(xì)細(xì)品位，也許又是件無(wú)比美妙的事情，我也極少去注意到。它們仿佛是生命的一些幻境，給我片刻溫暖的遐想。然而，它們也在不經(jīng)意之間，和著絲薄的塵埃，一同消失在空氣中，恍惚之間，我嘗到了一點(diǎn)寂寞的味道。

總被瑣事嚴(yán)實(shí)的包裹，唯獨(dú)把自己提升到另一種心境，才能嘗到少有的冷清。我自己有太多太多的空間，等待自己去發(fā)掘；有太多太多的幻想，總在不經(jīng)意間遛走。煩惱總是覆蓋心靈，而那些幻想中的故事，卻在記憶里漸行漸遠(yuǎn)。我始終無(wú)法讀透自己的內(nèi)心，快樂(lè)何時(shí)擁有？也許在幾十年后，在我真正的成熟之后，我可以得到一個(gè)絕對(duì)的答案，或許，這沒(méi)有答案呢？

午后時(shí)光作文 篇2

大概是窗外的陽(yáng)光太過(guò)耀眼，照的整個(gè)店里暖暖的，坐在椅子上曬著太陽(yáng)，自己，竟然有一種昏昏欲睡的感覺(jué)！店里正好也沒(méi)有人，小憩一會(huì)兒也是不錯(cuò)的，我這樣只對(duì)自己說(shuō)！

兩把座椅拼在一塊，對(duì)于瘦小的我來(lái)說(shuō)，足夠躺下來(lái)想瞇一會(huì)兒了！躺在椅子上的時(shí)候，看到了遠(yuǎn)處的天，是那么的藍(lán)，這座城市具有標(biāo)志性的大煙囪，里面冒著白煙，直沖藍(lán)天！

藍(lán)白之間形成一種特別鮮明的色差，再加上店里溫暖的陽(yáng)光，和院子里面栽的一些假樹(shù)，給人一種盛夏季節(jié)的感覺(jué)！有那么一瞬間，自己好像忘了外面還是寒冬季節(jié)！

思緒在漸漸的模糊，真的是有些困了。又或者是在溫暖陽(yáng)光的照射下，任誰(shuí)都想著要睡一覺(jué)比較好一些！

這樣的日子太過(guò)安逸，安逸到自己瞬間想到了地老天荒！每次坐在午后的陽(yáng)光下曬太陽(yáng)的時(shí)候，總想著，等自己七老80的時(shí)候，一定要給自己修這樣的一所房子，讓陽(yáng)光能夠照得到，一天中，盡可能讓陽(yáng)光多一點(diǎn)的照進(jìn)家中，這樣子的話，真的是再好不過(guò)了！

可是自己甚至還沒(méi)有來(lái)得及迷糊一會(huì)兒，店里就來(lái)了，客人！必須得掙扎著起來(lái)問(wèn)候，做水倒水，這是一個(gè)店主家應(yīng)該盡的義務(wù)和責(zé)任！

無(wú)論對(duì)方有沒(méi)有買(mǎi)東西？或者最后有沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)成功？店主家必須應(yīng)該笑臉相迎，這是開(kāi)店最基本的準(zhǔn)則，和最起碼的禮儀！

道理都懂，只是自己太小，要睡覺(jué)了，可是生活就是如此這般現(xiàn)實(shí)，最后只好掙扎著起來(lái)！

一個(gè)被打擾的午后，一個(gè)被陽(yáng)光照耀著的午后時(shí)光，真的是讓自己感覺(jué)特別的享受。享受到讓自己頃刻間就想到了地老天荒，好想能有一個(gè)人在陽(yáng)光燦爛的午后陪著自己曬太陽(yáng)，然后陪自己坐著搖椅，慢慢的變了。

或者是哪怕小憩一會(huì)兒，也是極好的！

午后時(shí)光作文 篇3

自升入高年級(jí)以來(lái)，我的生活就從有點(diǎn)忙變成了忙，各類學(xué)習(xí)班紛至沓來(lái)，各類比賽蜂擁而至，加上學(xué)校里還有各種事情要對(duì)付，人都有點(diǎn)貧血了，估計(jì)這就叫做“好學(xué)生的代價(jià)”吧?，F(xiàn)在，如果能拼盡心思空出一個(gè)周日下午，那一定是一段夢(mèng)境一般的時(shí)光。

當(dāng)然，這樣的日子會(huì)有的。

幾個(gè)星期前，我趕死趕活地在星期六晚上大半夜時(shí)趕完作業(yè)，第二天上完作文課，吃過(guò)午飯，終于迎來(lái)了“日思夜想”的一段甜美時(shí)光。那天估計(jì)是我幸運(yùn)日，老爸上班，大姐返校，老媽又帶著弟弟出去了，只剩下我一個(gè)人在家。

我等著他們都走了，便開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地享用這屬于我的午后時(shí)光。我打開(kāi)電腦，放了音樂(lè)，上貼吧看文章，簡(jiǎn)直痛快，也算閱讀，而且比老師要求看的“必讀書(shū)目”好看多了。我是玄亮黨，常常長(zhǎng)吁短嘆：怎么周圍就沒(méi)有跟我志同道合的人呢？只有在貼吧上，才能找到知音。

很快，由于被虐亮文虐得心疼，我下了線，找了別的事做。我把我那用來(lái)練筆的“小說(shuō)”續(xù)了點(diǎn)后文，到偶爾上線的奇跡暖暖上轉(zhuǎn)了一圈，去全民K歌唱了歌，來(lái)了興致，又把琴罩掀開(kāi)，溫習(xí)了一下許久未練的《高山流水》。但這些都不是什么重要的，過(guò)了三點(diǎn)，才是我的重頭戲——下午茶。

雖然簡(jiǎn)單了點(diǎn)吧，而且我也不喝茶，但作為吃貨，我是不會(huì)輕易地放過(guò)下午茶時(shí)光的。我在家中四處找“存貨”，拿了一瓶芒果汁，切了蘋(píng)果香蕉做成沙拉，打開(kāi)一盒“Q蒂”蛋糕，泡了一碗麥片，倒一小碟開(kāi)心果，拿一包魷魚(yú)絲，設(shè)計(jì)出造型擺在桌上。金色的陽(yáng)光從百葉窗簾的間隙中透進(jìn)來(lái)，碎碎地灑在我的“茶點(diǎn)”上，頗有閑情逸致。

我重新打開(kāi)音樂(lè)，一邊細(xì)細(xì)品味下午茶點(diǎn)。時(shí)光就如白駒過(guò)隙，匆匆之間，一下午就如流水一般潺潺而去，再想珍惜也已來(lái)不及。

接下來(lái)，迎接我的又將是忙之又忙，我不禁非常惆悵：為什么會(huì)這樣？我的自由都去哪了？這樣的輕甜時(shí)光，為什么都成了珍品，都被什么磨滅了？世界啊，我的童年就要過(guò)去了，請(qǐng)你還我一片自由，讓我再品一品那輕甜味道吧！

午后時(shí)光作文 篇4

小時(shí)候的我們都是那么天真無(wú)邪，由于無(wú)知，在那個(gè)夏日的午后發(fā)生了一件令人啼笑皆非的事，到現(xiàn)在我都還記憶猶新。

那日，外婆讓我和她一起午睡，可精力充沛的我根本睡不著，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。趁外婆睡著后，我獨(dú)自一人來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)光透過(guò)葡萄架，照射在我的身上，暖暖的，很舒服。也不知怎么的，從小我就特別喜歡綠色，我向往在一片綠色的世界里生活。抬起頭，一串串晶瑩剔透的綠葡萄似乎在向我招手，那可愛(ài)的模樣讓我垂涎欲滴。

在好奇心的驅(qū)使下，我決定去嘗嘗那些“綠瑪瑙”。

看著那些發(fā)亮的葡萄，我心想：外婆種的葡萄應(yīng)該熟了，不如就由我去把它們摘下來(lái)，為外婆品嘗一下？于是，我制定了一號(hào)方案——伸手抓果。我伸手去抓，可那葡萄架太高了，連摸都摸不到。于是我又采用了二號(hào)方案——蹦跳取果。為了不被外婆發(fā)現(xiàn)，我落地的聲音輕極了，努力了好幾次，可還是一無(wú)所獲。

看著那亮晶晶的葡萄卻吃不到，我的心里是何等煎熬?。∮谑?，我決定實(shí)行三號(hào)方案——借物摘果。

我輕手輕腳地走進(jìn)房間，環(huán)視四周，立即鎖定了外婆床邊的那把椅子。面對(duì)正在翻身的外婆，我內(nèi)心不停地祈禱著：“千萬(wàn)別被發(fā)現(xiàn)，千萬(wàn)別被發(fā)現(xiàn)呀！外婆，您就好好睡午覺(jué)吧！”憑借我多年的“偷盜”經(jīng)驗(yàn)以及我天生敏捷的身手，我順利將椅子從外婆的床邊偷了出來(lái)。

哈哈！可愛(ài)的葡萄們，我來(lái)啦！

我把椅子放在地上，小心翼翼地踩了上去，雙手往上一伸，輕而易舉就把“寶貝”摘了下來(lái)，我安逸地坐在椅子上，心滿意足地看著它，拿起一顆晶瑩剔透的“戰(zhàn)利品”放進(jìn)了嘴巴里?！芭蕖崴懒耍　蔽壹泵Π哑咸淹铝顺鰜?lái)，一回頭，只見(jiàn)外婆站在門(mén)口哈哈大笑。

成長(zhǎng)中的事就猶如花園里千千萬(wàn)萬(wàn)朵花兒，而這件事便是那朵最艷麗的花。

午后時(shí)光作文 篇5

今天午后的陽(yáng)光燦爛，天色晴朗，看起來(lái)就是一個(gè)不錯(cuò)的天氣，而且因?yàn)榻裉煲呀?jīng)是星期六了，所以我就打算去一趟大姨家！

我就趁著現(xiàn)在天氣不錯(cuò)就出發(fā)了，不過(guò)沒(méi)有陽(yáng)光的地方還是有一些冷，這也是沒(méi)有辦法畢竟現(xiàn)在還是冬天，然而走路的時(shí)候就沒(méi)有寒冷的感覺(jué)了，我下公交車以后就打算一直走過(guò)去！

我剛剛開(kāi)始的時(shí)候走在一條街道上，這里店鋪林立，買(mǎi)賣(mài)雙方很多，不過(guò)這都是小本生意，不過(guò)我覺(jué)得這樣的生活是每一個(gè)人需要經(jīng)歷的，這樣的生活也不錯(cuò)，不過(guò)就是因?yàn)榈缆穬膳缘臉欠渴沟眠@里根本就沒(méi)有任何的陽(yáng)光，因此感覺(jué)很寒冷，不時(shí)之間有風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)人也有一些顫抖了！

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，走過(guò)了這一段路以后才是真正的溫暖，似乎上天把所有的陽(yáng)光全部照射到這里了，我覺(jué)得這就是冬天里熱的感覺(jué)，是那么的溫暖人心，根本就沒(méi)有寒冬原本應(yīng)該有的寒冷，只剩下如同夏日炎炎烈日當(dāng)空一樣的溫暖，這樣的天氣才是屬于冬日的溫暖！

午后時(shí)光作文 篇6

午后，我總愛(ài)到學(xué)校的后花園逛逛，享受自己的片刻自由。

現(xiàn)在正值春天，是百花爭(zhēng)艷之時(shí)。紅色的牡丹花，黃色的迎春花，粉色的月季花仿佛都在歡迎我的到來(lái)，我那顆為學(xué)習(xí)緊張了一上午的心也隨之松弛下來(lái)。

這是獨(dú)屬于我的時(shí)間，沒(méi)有人打擾，暫時(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱。是啊，也就現(xiàn)在能自由一下了，短短的下課總是被老師想方設(shè)法地占用，頂多抽空上個(gè)廁所而已，哪有現(xiàn)在這般愜意。

我漫步在石子路上，一會(huì)兒，聞聞花兒的清香；一會(huì)兒，撫撫新葉的柔軟。好不悠閑，好不自由。走累了，便坐在龜湖旁的石椅歇息。看著那安若明鏡的湖面，只感心如靜水，仿佛忘卻了一切。這可能就是自由的境界吧。

又向那湖畔的大樹(shù)望去?？窗?，我的老朋友，那樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們也都在呢。我看得出，它們也在歇息，也望著平靜的湖水，也是心如靜水，享受著自由吧。當(dāng)鳥(niǎo)兒多棒啊無(wú)拘無(wú)束，自由自在地旅行，想飛哪兒就飛哪兒，想住哪兒就住哪兒，沒(méi)有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，多么逍遙，多么令人羨慕！或許，它們就是世界上最自由的動(dòng)物吧。

想起身繼續(xù)走走，不想上課鈴卻響了。自由的時(shí)間總?cè)绱硕虝?，只得匆匆與花兒鳥(niǎo)兒們?cè)僖?jiàn)。

午后時(shí)光作文 篇7

午后的時(shí)光是悠閑的，坐在躺椅上，吹著風(fēng)扇，看街上奔涌的人們，是再好不過(guò)的一件事了，而我，偏不這樣做。

下午，我和外婆說(shuō)了聲，便出門(mén)玩去了。頂著這酷暑，我也在所不惜，叫上小伙伴，我們要去干一番大事業(yè)偷撿雞蛋。

隔壁便是一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)，各種動(dòng)物應(yīng)有盡有。山上，便是放養(yǎng)的母雞，我們提著木籃子，扛著鐵鋤頭，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地上山去了。不一會(huì)兒，我們的籃子底已經(jīng)鋪滿了雞蛋。而我呢，又開(kāi)始不務(wù)正業(yè)，跑河塘釣魚(yú)去了，魚(yú)兒真多啊！與魚(yú)兒的一番搏斗過(guò)后，收獲頗豐，開(kāi)心地叫來(lái)伙伴們一起把魚(yú)烤了，可今天這魚(yú)吃起來(lái)怎會(huì)如此無(wú)味呢！

哎！才過(guò)了個(gè)把小時(shí)，甚是無(wú)趣。這時(shí)我又給伙伴們提議，去抓兔子吧，又大又肥，烤起來(lái)香噴噴的?？苫锇閭兯坪跤惺裁葱氖?，眼里流露出一陣陣失落的目光，都不愿意去。于是又開(kāi)始干回老本行撿雞蛋。

撿著撿著，一個(gè)伙伴突然說(shuō)：這樣挺不好的，不如，我們把雞蛋都重新放回去吧！那我們一下午的努力不都白費(fèi)了嗎？我說(shuō)著，突然耳邊便想起外婆說(shuō)過(guò)的話:不能隨便拿別人的東西，更何況我們這是偷?。∷懔?，還是放回去吧。我對(duì)大家說(shuō)。一聽(tīng)這話，大家都來(lái)了干勁，心里也開(kāi)心起來(lái)了，放好雞蛋后，我們蹦蹦跳跳地回家去了。

午后時(shí)光作文 篇8

籠罩藍(lán)天的帷幕被陽(yáng)光層層穿透，撕去了它猙獰的面孔。燦爛的金粉灑在圓桌，玫瑰在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)出柔和的微光?？Х缺镲h出了濃濃的奶香和可可香，濃郁香醇。悠閑的午后，翻開(kāi)手中的漫畫(huà)，品一口香濃的咖啡，享受人生的愜意。

微瞇著雙眼望向窗外，茫茫人海，陌生的人們用千年的輪回?fù)Q來(lái)這一次又一次的擦肩，等待下一次的邂逅，匆忙的人們臉色如川劇中的臉譜，神色不一，透出淡淡的文化氣息和神秘之感。

回過(guò)頭來(lái)，看自己的境地，諾大的房間里面躺伏著一只寂寞的白貓米和靜坐中的我。平靜的日子，平靜的時(shí)間，平靜的我?？此票砻嫔系钠届o卻不知我小小的腦袋此刻已翻江倒海，往日的記憶一一在眼前浮過(guò)，臉上竟不可思議的露出了一抹微笑，就像倒置的彩虹，那么美麗。

也許在不可預(yù)知的未來(lái)很少能擁有這般閑適的午后，很少能品一杯咖啡，握一本漫畫(huà)，靜坐一會(huì)，猜想著匆匆人群中人們的心理，但，此時(shí)的我，只想享受這片刻的寧?kù)o。

雨后陽(yáng)光勵(lì)志作文

探索“雨后陽(yáng)光勵(lì)志作文”這個(gè)主題的奧秘讓我們一起去揭開(kāi)它們，幼兒教師教育網(wǎng)提供的建議僅供參考具體還需結(jié)合實(shí)際情況。作文技能的提高有助于從根本上提高語(yǔ)文水平，通過(guò)寫(xiě)作文能加深人們對(duì)一些事、物和人的理解和認(rèn)識(shí)。如果缺少對(duì)寫(xiě)作素材的積累，那么完成一篇好的作文是很困難的。

雨后陽(yáng)光勵(lì)志作文 篇1

1、我的夢(mèng)想就是站在萬(wàn)人仰慕的高度，俯視曾經(jīng)看低我的人。

2、那些所謂夢(mèng)想的東西，被歲月打上一枚又一枚的標(biāo)簽。

3、與其在別人的生活里跑龍?zhí)?，不如精彩做自己?/p>

4、只是一味的喜歡在這里發(fā)泄自己所有的心情

5、夢(mèng)想這東西和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色，反而更顯珍貴。

6、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。

7、絶望的時(shí)侯抬頭看著希望的光芒其實(shí)一直存在

8、世界上最最最沒(méi)用的一句話是什么——國(guó)足，必勝!嗵…

9、功成名就不是目的，讓自己快樂(lè)這才叫意義。

10、時(shí)間是把鋒利的刀，成全過(guò)我的瘋狂，也粉碎過(guò)我的夢(mèng)想。

11、只要付出了努力，什么都不后悔了一切皆有可能。

12、你若不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)…

13、不用羨慕別人，因?yàn)槟悴恢老乱幻肽銜?huì)得到多少。

14、如果夢(mèng)想有捷徑的話那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持。

15、不管未來(lái)是否遍體鱗傷必須挽起衣袖帶上堅(jiān)強(qiáng)勇敢去闖!

16、有夢(mèng)想什么時(shí)候都不算晚。盡管可能會(huì)失敗，但是知道自己盡力了。

17、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視，忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

雨后陽(yáng)光勵(lì)志作文 篇2

1、北極考察隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)貝德要求每個(gè)隊(duì)員堅(jiān)持寫(xiě)日記，日記以陽(yáng)光下的景物為主。后因日期延誤，考察隊(duì)無(wú)法按時(shí)返回，他們將在黑暗寒冷極地長(zhǎng)夜中停留一段時(shí)間。他們感到很孤寂。這時(shí)，貝德要求大家朗讀日記。于是，一個(gè)個(gè)陽(yáng)光下的故事使人仿佛看到了閃著銀光的雪原，笨拙的北極熊.....就這樣，煩躁和焦慮一掃而光，心完全被幸福的回憶和美好的憧憬占據(jù)了。漫長(zhǎng)的黑夜終于過(guò)去了，考察隊(duì)迎來(lái)了久違的陽(yáng)光。其實(shí)，只要心中能留下陽(yáng)光的指紋，周圍縱使是無(wú)邊的黑暗和寒冷，你的世界也會(huì)明媚而溫暖。

2、《陽(yáng)光城的奇跡》：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告，大意是說(shuō)，我們新加坡不像日本有富士山，不像夏威夷有十幾米高的海浪，我們除了一年四季直射的陽(yáng)光，什么名勝古跡都沒(méi)有，要發(fā)展旅游業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無(wú)米之炊。李光耀看過(guò)這份報(bào)告，非常氣憤。據(jù)說(shuō)，他在報(bào)告上批了這么一行字：你想讓上帝給我們多少東西?陽(yáng)光，陽(yáng)光就夠了!”后來(lái)，新加坡利用一年四季直射的陽(yáng)光種花植草，植草很短的時(shí)間里，發(fā)展成為世界上著名的“花園城市”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。

3、《省略陽(yáng)光》 :據(jù)報(bào)道：山野萊貿(mào)易中，蕨菜出口主要是對(duì)日本。以前銷路非常好，有多少收多少?？墒亲罱鼛啄?，國(guó)外客商卻不要了，因?yàn)槿R不好。采蕨萊的最佳時(shí)間只有十天左右，這期間的蕨菜鮮嫩好吃，早了不成，晚了就老了。采好后，要攤放在地里晾曬一天，第二天翻個(gè)個(gè)，再晾曬一天，把水分蒸發(fā)干，然后再成把捆好，裝箱。等食用時(shí)放在水里浸泡一下就可以了。可是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民為了多采多賣(mài)，把蕨萊采到家，來(lái)不及放在地上晾曬，而是放在熱炕上暖，這樣只用兩個(gè)小時(shí)就烘干了。這樣加工處理的'蕨菜，從外表上看哪都一樣，可是食用時(shí)，不管放在水里怎么泡，都像老樹(shù)根一樣，又老又硬，根本咬不動(dòng)?？蜕贪l(fā)現(xiàn)后，對(duì)此提出警告，一次，兩次，還是如此。結(jié)果，人家干脆封殺，再不從我國(guó)進(jìn)口了!那些一心想加工速成蕨菜的農(nóng)民，省略了兩天的陽(yáng)光，但是最終被烘干的卻是自己!

4、《太陽(yáng)的味道》：一位臺(tái)灣女作家，在她的散文中寫(xiě)了這樣的句子：“初夏的日子，陽(yáng)光改變了空氣的氣味?！币晃淮箨懺u(píng)論家評(píng)論道：“這樣寫(xiě)很好，用的是美文筆法，善用通感，講究煉字，刻意經(jīng)營(yíng)?！币粋€(gè)做母親的看了不禁啞然失笑，因?yàn)樗呐畠?歲時(shí)就曾“通感”過(guò)。冬天里她經(jīng)常曬被子，晚上睡覺(jué)時(shí)女兒說(shuō)：“媽媽，我最喜歡睡曬過(guò)的被子，里面有太陽(yáng)的味道?！彼X(jué)得平心而論女兒的話說(shuō)得比散文家更生動(dòng)些。記得一位大畫(huà)家說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)孩子都是藝術(shù)家?！?/p>

雨后陽(yáng)光勵(lì)志作文 篇3

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”每當(dāng)我哼起這首耳熟能詳?shù)母枨?，就?huì)想起海倫·凱勒、張海迪等那些身患?xì)埣?，卻有一顆堅(jiān)韌之心的偉大英雄。

有一次，我閑來(lái)無(wú)事，便隨手拿了一張完整的A4紙，折了一架“幸福牌”紙飛機(jī)。我預(yù)期它會(huì)飛得又高又遠(yuǎn)，然而結(jié)果卻大相徑庭。無(wú)論我如何努力地拋扔，這架飛機(jī)都是一頭栽倒在我的眼前。失望之余，我拿手頭一張破損的紙，再次折了一架“缺憾牌”紙飛機(jī)，想拿它和幸福飛機(jī)一比高低。

其實(shí)，我心里早就有了答案。一張破損的紙折的飛機(jī)怎能跟完整的紙折的飛機(jī)相提并論呢，兩者之間豈不是天壤之別？看著眼前的缺憾飛機(jī)，我百無(wú)聊賴地拋了出去。沒(méi)想到的是，它竟然很快就把我的視線牽引到了幾米之外的高空，比幸福飛機(jī)飛得更高更遠(yuǎn)。我驚訝地張大嘴巴，看著缺撼飛機(jī)投入了藍(lán)天媽媽的懷抱，心里是又驚又喜。

兩架小小的紙飛機(jī)迥然不同的命運(yùn)，不禁讓我的預(yù)判大跌眼鏡，還引發(fā)了我對(duì)人生深深的思考。那架“幸福牌”紙飛機(jī)，就好比一個(gè)幸福的家庭、一副健全的四肢和一段順利的人生；而那架“缺憾牌”紙飛機(jī)，則象征著一個(gè)破碎的家庭、一副殘缺的四肢和一段坎坷的人生。上帝給有些人創(chuàng)造的條件并不是那么優(yōu)越和幸福，可是他們卻用頑強(qiáng)的意志克服種種困難，迎來(lái)了明天與希望。與此相反的是，有些人雖擁有完滿的條件，卻自甘墮落、不求上進(jìn)，最終等來(lái)的是“老大徒傷悲”的結(jié)局。

這讓我聯(lián)想到了自己：假如我遇到了這樣那樣的困難，我會(huì)怎么辦呢？是選擇逃避，當(dāng)一個(gè)懦夫；還是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎難而上？答案顯而易見(jiàn)，因?yàn)檫@兩種態(tài)度獲得的結(jié)果截然相反。當(dāng)現(xiàn)實(shí)擺在我們的眼前，無(wú)論是用樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)，還是用悲觀消極的態(tài)度去抵觸，決定權(quán)都在我們的內(nèi)心。

兩架紙飛機(jī)的命運(yùn)就像現(xiàn)實(shí)中的生活。它讓我想起了馬克思說(shuō)過(guò)的一句話：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。”沒(méi)有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，怎能迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光和絢麗的彩虹呢？

雨后陽(yáng)光勵(lì)志作文 篇4

合上書(shū)本，《老人與?！愤@本書(shū)中的內(nèi)容就像電影一樣，在我腦海中閃回、翻騰，悠悠劃過(guò)我懵懂而又脆弱的記憶，或許，它會(huì)不斷地警醒我、觸動(dòng)我、教育我，像一面永不褪色的旗幟！

永遠(yuǎn)也忘不了那一次——

“有請(qǐng)3號(hào)選手許曉琪，帶著她的作品上臺(tái)演講?！甭?tīng)到主持人報(bào)我的名字，我一下子懵住了，怎么辦？怎么辦？我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢！那時(shí)的我心里仿佛揣著一只小鹿，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮上臺(tái)了，林海音說(shuō)過(guò)，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。話雖如此，還是不免緊張。彼時(shí)彼刻，站在臺(tái)上的我早已魂不守舍，好像是本能地說(shuō)完“大家好，我叫許曉琪”之后，由于緊張，竟忘了接下去該說(shuō)什么了，看著臺(tái)下那么多評(píng)委老師和參賽同學(xué)充滿期待的目光，我不知所措。

我努力讓自己冷靜下來(lái)，好半天，我終于開(kāi)始哆哆嗦嗦地講了起來(lái)，話中帶著顫音，連我自己也不愿相信這是我的演講，講出來(lái)的話沒(méi)有一點(diǎn)底氣。我看到評(píng)委老師的表情，心里更沒(méi)有譜了，腦子又開(kāi)始一片空白了，我忘記接下來(lái)應(yīng)該講什么，天哪……我竟忘了演講詞了。臺(tái)下和臺(tái)上一片鴉雀無(wú)聲，時(shí)間好像在那一刻凝固了。我當(dāng)時(shí)尷尬極了。

“時(shí)間到了，下去吧。”耳邊傳來(lái)評(píng)委老師的.聲音。

雨后陽(yáng)光勵(lì)志作文 篇5

“坐在窗前一盞燈，春夏秋冬夜長(zhǎng)鳴”。多少次坐在房間窗前，望著外面是漆暗一片的黑夜，“心”就像冰一樣慢慢地涼下去，信念也就慢慢地消失，心中有的只是悔恨與絕望。此時(shí)此刻，忽然感覺(jué)到耳后傳來(lái)一陣聲音，是誰(shuí)？哦！是他--阿廖沙，“用你后悔的時(shí)間，去好好珍惜生活吧！”

于是，我重新翻開(kāi)高爾基的《童年》，用心去體驗(yàn)阿廖沙人生的酸甜苦辣。我深深地認(rèn)識(shí)到：人生在困難的時(shí)候，要看到光明，看到前程，看到希望。

童年中的阿廖沙，是生活在苦難中的孩子。他外公兇狠暴躁、自私貪婪；外婆慈祥可親，在受到莫大的痛苦時(shí)仍真心的贊美上帝，對(duì)老伴的毒打也是逆來(lái)順受；母親憂郁善良，兩個(gè)舅舅自私暴躁，常常為了家產(chǎn)而大打出手......阿廖沙在這樣的生活中過(guò)者苦難的日子，但他能在困難重重的生活中看到一縷陽(yáng)光，那時(shí)因?yàn)樗暮糜选巴杲弧?，還有疼愛(ài)他的外婆、媽媽......

將看過(guò)的《童年》扣在桌上，再望窗外，似乎更加清晰明亮，心中也更有感悟：希望，便是生命中的一縷陽(yáng)光，，當(dāng)你放棄它時(shí)，便會(huì)自行陰暗，讓你陷入無(wú)法振作的泥灘中去。反之，當(dāng)你不放棄它時(shí)，就會(huì)增強(qiáng)信念，讓你在前進(jìn)的道路上越走越廣闊。

"路”總會(huì)在你的腳下延伸,不要對(duì)現(xiàn)實(shí)失去信心,挺起胸膛,去迎接更加燦爛的人生!

希望便是生命中的一縷陽(yáng)光作文

“坐在窗前一盞燈，春夏秋冬夜長(zhǎng)鳴”。多少次坐在房間窗前，望著外面是漆暗一片的黑夜，“心”就像冰一樣慢慢地涼下去，信念也就慢慢地消失，心中有的只是悔恨與絕望。此時(shí)此刻，忽然感覺(jué)到耳后傳來(lái)一陣聲音，是誰(shuí)？哦！是他--阿廖沙，“用你后悔的時(shí)間，去好好珍惜生活吧！”

于是，我重新翻開(kāi)高爾基的《童年》，用心去體驗(yàn)阿廖沙人生的酸甜苦辣。我深深地認(rèn)識(shí)到：人生在困難的時(shí)候，要看到光明，看到前程，看到希望。

童年中的阿廖沙，是生活在苦難中的'孩子。他外公兇狠暴躁、自私貪婪；外婆慈祥可親，在受到莫大的痛苦時(shí)仍真心的贊美上帝，對(duì)老伴的毒打也是逆來(lái)順受；母親憂郁善良，兩個(gè)舅舅自私暴躁，常常為了家產(chǎn)而大打出手......阿廖沙在這樣的生活中過(guò)者苦難的日子，但他能在困難重重的生活中看到一縷陽(yáng)光，那時(shí)因?yàn)樗暮糜选巴杲弧?，還有疼愛(ài)他的外婆、媽媽......

將看過(guò)的《童年》扣在桌上，再望窗外，似乎更加清晰明亮，心中也更有感悟：希望，便是生命中的一縷陽(yáng)光，，當(dāng)你放棄它時(shí)，便會(huì)自行陰暗，讓你陷入無(wú)法振作的泥灘中去。反之，當(dāng)你不放棄它時(shí)，就會(huì)增強(qiáng)信念，讓你在前進(jìn)的道路上越走越廣闊。

"路”總會(huì)在你的腳下延伸,不要對(duì)現(xiàn)實(shí)失去信心,挺起胸膛,去迎接更加燦爛的人生!

生命中的一縷陽(yáng)光作文800字

繭破成蝶，那是對(duì)生命的抗掙忽然尊重；

鱘魚(yú)逆流而上，那是對(duì)生命的延續(xù)和貢獻(xiàn)；

候鳥(niǎo)遷徙，那是對(duì)生命的保護(hù)和關(guān)愛(ài)。

在接受大自然的洗禮后，我突然感悟，那些可愛(ài)的生靈對(duì)于生命的態(tài)度是多么的令人感動(dòng)。

然而，生命又是如此的脆弱。

劉和珍君向著社會(huì)的黑暗奮勇前進(jìn)，她嬌弱的生命在槍林彈雨中消散；

譚嗣同為著中國(guó)的將來(lái)舍生取義，他錚錚的鐵骨倒在一片血泊之中；

猶太女孩安妮望著樹(shù)上最后的一片葉子，安然的閉上了眼睛。

我知道他們有對(duì)生活的不舍、眷戀和難忘，但他們?nèi)匀辉谧詈蟮纳锍汤飺]灑著對(duì)生命的熱情，讓他們?cè)谧詈蟮纳锇l(fā)出光和亮，就像照耀在黑暗中的燈塔。

劉和珍君雖然香魂消散，但她依然敢于面對(duì)慘淡的人生，敢于面對(duì)淋漓的鮮血，為中國(guó)后繼的勇者們指明了前進(jìn)的方向。

譚嗣同雖然橫死與菜市口，但他依然為他的堅(jiān)守的真理吶喊：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。

安妮雖然無(wú)望活著老去，但她依然用最最甜美的.笑容鼓勵(lì)著每一個(gè)人，告訴他們生命的絢爛與多彩。

他們對(duì)待生命的態(tài)度，是尊重、是更有力量的延續(xù)。對(duì)于生命的態(tài)度，并不僅僅局限與生命的長(zhǎng)短，而更在與在有限的生命中去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，讓生命變得更加美好，變得更加動(dòng)人。

當(dāng)我讀到海子的“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”時(shí)，感動(dòng)得令我落淚。我以為他會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)，有一段美麗的奇跡。

然而他卻在人生最繁華的青年時(shí)代，將生命輕易的丟失。當(dāng)列車呼嘯而來(lái)。他的生命也便走到了盡頭。我不知道他對(duì)于人生是如此的絕望，以至只有死亡才能將他救贖。

但我只想說(shuō)，人生只是一段旅程，只有生命才能使其得到改變。

你看中國(guó)的海倫——張海迪，命運(yùn)將其打擊得只能坐在輪椅上，我不相信她沒(méi)有過(guò)絕望，但她對(duì)于生命的熱愛(ài)使她重新振作，堅(jiān)持著讀完博士。她的故事總是激勵(lì)著每一代的青少年，讓我們相信，命運(yùn)并不可怕，生命才是最真實(shí)的美好。

如果有一天，你能發(fā)現(xiàn)生命的真諦，那么在你今后的日子里一定都是陽(yáng)光。

雨后陽(yáng)光勵(lì)志作文 篇6

已記不清自己是怎樣下的臺(tái)，只感到一顆心冰冷冰冷的?；氐郊遥也辉父魏稳苏f(shuō)話，獨(dú)自呆坐在房間里，失落、自責(zé)侵蝕著我脆弱的心。媽媽看出了我的心思，微笑著說(shuō)：“曉琪，這本《老人與?！纺阆热タ纯窗?。”

翻開(kāi)書(shū)，看到書(shū)中的老人桑迪亞哥沒(méi)有被困難所壓倒，他盡自己最大的努力與命運(yùn)作不屈不撓的斗爭(zhēng)，盡管結(jié)局還是異常慘烈。我似乎意識(shí)到了什么，于是開(kāi)始重新掂量、思索……

人生永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，生活中困難、挫折在所難免，在荊棘叢生的路上前行，雖然艱難，但我可以視困難為走向成功的階梯，用挫折、失敗為自己編織成功的花環(huán)，就像桑迪亞哥，一個(gè)人可以被打倒，卻不可以被戰(zhàn)勝。一想到這，心中的沮喪、失落便一掃而光，我開(kāi)始重拾起信心，在媽媽的指導(dǎo)下，觀看了全國(guó)少兒演講比賽的視頻，還不時(shí)對(duì)著鏡子進(jìn)行演講，許多次，我們一家人坐在一起，爸爸媽媽成了我最忠誠(chéng)的聽(tīng)眾。為了鍛煉自己的膽量，我毛遂自薦，參加了蕭山區(qū)童話故事演講比賽。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，蕭山區(qū)童話故事演講比賽拉開(kāi)了序幕，我再次站在了舞臺(tái)的中央。那一刻，鮮花屬于我，掌聲屬于我。呵，我終于戰(zhàn)勝了自我！

雨后陽(yáng)光勵(lì)志作文 篇7

我鐘愛(ài)雨后的天空，我堅(jiān)信心中的彩虹總會(huì)在風(fēng)雨后飛揚(yáng)！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

雪萊說(shuō)過(guò)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我能夠說(shuō)：風(fēng)雨來(lái)了，陽(yáng)光還會(huì)遠(yuǎn)嗎？有了冬天的萬(wàn)木蕭瑟，春天的百花爭(zhēng)艷才更彌足珍重。假如世間沒(méi)有了苦難，當(dāng)愉悅來(lái)臨時(shí)咱們也難以珍惜；假如沒(méi)有了丑陋，也就無(wú)所謂美麗；假如沒(méi)有了卑下，高尚也無(wú)從界定；假如沒(méi)有了風(fēng)雨，又有誰(shuí)會(huì)愛(ài)上陽(yáng)光呢？人生難免遇到挫折與困難，這時(shí)咱們需要有一顆“平常心”來(lái)應(yīng)對(duì)世間的一切是非、曲直、真假，那么經(jīng)歷風(fēng)雨后的咱們將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。咱們將會(huì)看到風(fēng)雨后陽(yáng)光是那么明媚，并著手創(chuàng)造屬于咱們的一片晴空。

漫漫人生路上，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，當(dāng)咱們跌倒和彷徨時(shí)，不但要有應(yīng)對(duì)風(fēng)雨的勇氣，還要有足夠的耐心。有所成必不可放下，完美的陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后。

生活的道路上布滿了荊棘與雜草，人生的道路充滿著崎嶇和坎坷。咱們以前擁有，也曾失去，曾成功，也曾失敗。風(fēng)雨中，咱們艱難地走過(guò)泥濘，迎來(lái)了這風(fēng)雨后的陽(yáng)光。

有人總愛(ài)問(wèn)為何有付出沒(méi)有收獲？“，可能這就是生活，只有飽嘗生活的酸、甜、苦、辣，才證明咱們已經(jīng)長(zhǎng)大、成熟。應(yīng)對(duì)挫折，咱們要有勇氣站起，敢于戰(zhàn)勝挫折。

雨后陽(yáng)光勵(lì)志作文 篇8

晴朗之時(shí)人們贊美陽(yáng)光，黑暗之中人們渴盼陽(yáng)光。燦爛的陽(yáng)光有著巨大的藝術(shù)魅力，古往今來(lái)“晨曦”、“夕照”入詩(shī)入畫(huà)的不可勝數(shù)。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，陽(yáng)光給大自然和人類社會(huì)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。陽(yáng)光還豐富了人類的精神世界，它讓我們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想像，激勵(lì)我們?nèi)プ非竺篮玫氖挛铩煌娜藢?duì)陽(yáng)光有著不同的感受。

“陽(yáng)光”一詞義項(xiàng)：①日光;②積極開(kāi)朗、充滿青春活力的;③(事物、現(xiàn)象等)公開(kāi)透明。我們可在“陽(yáng)光”這個(gè)義項(xiàng)的范圍內(nèi)拓展思路。陽(yáng)光既是自然資源，又是文明的象征，它象征關(guān)懷，象征溫情，象征奉獻(xiàn)，象征積極開(kāi)朗、充滿青春活力， (事物、現(xiàn)象等)公開(kāi)透明更可使我們展開(kāi)聯(lián)想,聯(lián)系相關(guān)生活實(shí)際。我們頭腦中日常儲(chǔ)存積累了哪些 “陽(yáng)光”相關(guān)的材料,此時(shí)就要把他們從腦海這個(gè)倉(cāng)庫(kù)中篩選提取出來(lái),比如:有哪些活生生的與陽(yáng)光有關(guān)的新聞報(bào)道、趣聞逸事、詩(shī)詞歌賦等等,我們?cè)谛形闹羞m當(dāng)引用這些材料就有可能增加我們文章的厚度。

雨后陽(yáng)光勵(lì)志作文 篇9

雨后的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)充滿堅(jiān)強(qiáng)，充滿希望，充滿意志。

——題記

有一句話是這樣說(shuō)的，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！钡拇_，彩虹也是如此，一夜的大雨，把大地重新“洗禮”了一遍。第二天早上，燦爛的陽(yáng)光灑向大地的每一個(gè)地方，在遠(yuǎn)處的大河上出現(xiàn)了一條彩色的綢帶，似乎透明而又堅(jiān)硬，又似乎柔軟的舒坦。雨后的美景，似乎是老天忙會(huì)了一個(gè)晚上的杰作。它經(jīng)過(guò)不停的“打磨”和“雕鉆”而成，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的吹打而美麗。

有一次，我去參加了一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽。那些日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)是度日如年?。∨沃沃?，沒(méi)想到我卻盼到了一個(gè)噩夢(mèng)，那里的人打電話來(lái)說(shuō)，我的年齡大了一歲，畫(huà)被退回來(lái)了。那時(shí)我只有九歲，這件事一直是在我幼小的心靈永遠(yuǎn)抹不去的疤痕。因此我發(fā)誓，一定要讓那些“狗眼不識(shí)泰山的人”后悔！我開(kāi)始廢寢忘食的學(xué)畫(huà)畫(huà)，才創(chuàng)造出了今天的畫(huà)畫(huà)高手——我！

還有人人皆知的春晚主持人“李思思”。如果說(shuō)，落選《幸福時(shí)光》讓中國(guó)失去了一位優(yōu)秀的演員，但反而讓中國(guó)收獲了一位優(yōu)秀的主持人。

風(fēng)雨不僅讓我收到了鍛煉，還讓感受到了友情的美好。那天，我的心情非常糟糕，低著頭走出學(xué)校。忽然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，“微微姐姐——”是我的一個(gè)朋友。她見(jiàn)我不太高興就哄我說(shuō)：“別生氣了，你生氣我也生氣！”她學(xué)著生氣的'樣子，皺著眉頭、嘟著嘴可憐巴巴的看著我?？此莻€(gè)樣子我也不由得笑出了聲。

雨天給了我自信，給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，也給了我真摯的友情……瞧！雨后的陽(yáng)光多么燦爛！

陽(yáng)光作文

作文是測(cè)試學(xué)生語(yǔ)文水平的重要考核手段，現(xiàn)在人們多采用多媒體手段來(lái)進(jìn)行作文創(chuàng)作。優(yōu)秀的作文通常會(huì)被老師當(dāng)成素材，寫(xiě)好一篇作文需要觀察什么？閱讀這篇文章后您會(huì)得到一些啟發(fā)或想法。

陽(yáng)光作文 篇1

年將盡，北風(fēng)烈，心似狂瀾，手捧夢(mèng)樂(lè)相贈(zèng)之金色茶杯，激動(dòng)、愜懷、痛快！十多年的虔誠(chéng)相交，在激越的心坎肆意奔放，凝成此時(shí)的心境，唯君懂。

上世紀(jì)末，八百孤寒齊聚逸夫樓，為夢(mèng)想拼力一搏，書(shū)聲、笑聲、琴聲與歌聲是那時(shí)節(jié)絢麗的樂(lè)章，我與夢(mèng)樂(lè)的相識(shí)便緣于他優(yōu)雅的琴聲。遙想熱情四溢、放蕩不羈的年月，千余張面孔下，或孜孜不倦沉溺于書(shū)山學(xué)海，或真真實(shí)實(shí)陶醉于摯友情懷，或忙忙碌碌探索真知、哲理，或風(fēng)風(fēng)火火嘲風(fēng)詠月，或坦坦蕩蕩放歌揚(yáng)琴……付出的是芳華，收獲的是奇葩。我和夢(mèng)樂(lè)都是性格內(nèi)向且命運(yùn)多舛之人，卻有諸多共同的愛(ài)好：喜歡在寧?kù)o的氛圍下感悟人生，喜歡在沉寂的時(shí)空中思索未來(lái)，喜歡在孤獨(dú)的韶光中打造自己，喜歡在誠(chéng)摯的交往中相濡以沫；直言不諱是我們共同的方舟，阿諛?lè)畛惺俏覀兦懈畹哪[瘤，不分彼此是我們默契的信條，歌舞管弦是我們向往的航標(biāo)。

賞星賞月三杯酒，論古論今一口酥。

我們根在農(nóng)村，工作也在農(nóng)村，說(shuō)農(nóng)村人的話，做農(nóng)村人的事，對(duì)魑魅魍魎之人嗤之以鼻，對(duì)辛苦遭逢的事故持盈保泰，對(duì)天花亂墜的糖衣避而遠(yuǎn)之。細(xì)數(shù)一萬(wàn)個(gè)日日夜夜，我們至今亦如黃口年華時(shí)的白璧無(wú)瑕，卻無(wú)形中和這個(gè)日新月異的世界越走越遠(yuǎn)。

那年月，心事重啊，壓斷夢(mèng)的'臂膀。我們常到亭畔，羨慕水中的游魚(yú)，多想讓自己的心緒亦如游魚(yú)那般毫無(wú)羈絆；我們常到足球場(chǎng)侃談，把心中堆積的陰霾驅(qū)散；我們常在周末較為安詳?shù)慕淌依锎倒堋椙?，抖落一路風(fēng)塵，洗滌一身艱難跋涉的污垢，讓歌曲款款的旋律營(yíng)造一方寧?kù)o的趣雅，心底便升騰起一縷縹緲的憧憬；一張床、兩個(gè)枕頭，如戀人般，在夜闌人靜中傾吐滿腔苦水，也編織照亮前路的夢(mèng)境，現(xiàn)實(shí)是沙漠，內(nèi)心卻漾起綠浪。

越過(guò)溝壑，趟過(guò)荒涼，不竭插上夢(mèng)的翅膀，讓自己如雄鷹般翱翔，也曾被多少人當(dāng)成堅(jiān)強(qiáng)，唯君深知我的迷茫；我們都曾走過(guò)顛沛流離的崎嶇之路，在顛簸中咀嚼凄涼，于郁悶中沖破疊嶂，唯我們頗知雙方的惆悵；綿綿細(xì)雨，澆濕天與地，卻是落魄人撒下的一路憂傷，也強(qiáng)行鑄就了我們雖不多愁，卻頗善感的心房；聚了又散、散了又聚的濃霧，縈繞在我們工作的路上，若纏綿的惆悵，伴隨我們坦率的心扉，莫名地蕩漾，不知這股無(wú)盡的流，將要淌過(guò)多少世紀(jì)、多少溝渠，流向何方？

懸梁刺股讀書(shū)破萬(wàn)卷渴盼學(xué)識(shí)淵博成就驚天偉業(yè)，教誨無(wú)涯育人鑄輝煌唯恐瓦釜雷鳴拖累萬(wàn)千學(xué)子。

如今，校舍內(nèi)外，雞鳴犬吠之聲不絕于耳，世界何其逍遙？經(jīng)濟(jì)騰飛、物欲橫流、人性泯滅，沖擊著我等猶顯稚嫩的靈魂，騷動(dòng)的聲音撕裂原本靜謐的山村，稀釋了清醇不已的山泉，流進(jìn)貪婪人群的喉嚨，索然無(wú)味卻又不得不迎面品嘗；迷人的海市蜃樓，在彩紙的裝裱下熠熠生輝卻不堪一擊，亦如漫天飛舞的絢麗言辭，可以淹死毫無(wú)防備的純潔心靈；曾經(jīng)那些酒場(chǎng)中的哥兄老弟，早已融入山珍海味、美酒佳肴的汪洋里，宛若那些山野里傲然怒放的花蕾，被人類貪婪腰斬、傾情摧殘后，殘存一絲凋零的感傷……

翻遍一頁(yè)頁(yè)過(guò)往的日子，不愿去多想那些陳舊的往事，唯眼前那金黃的茶杯，永遠(yuǎn)在不停息的時(shí)光中珵亮！惆悵、迷茫被溫馨遺忘，凄愴、彷徨被虔誠(chéng)遺忘——金色的友誼在和諧的歲月中發(fā)光、癡狂！

陽(yáng)光作文 篇2

下面是小編為大家整理的關(guān)于陽(yáng)光校園征文，可以借鑒的哈。歡迎閱讀。希望可以幫助到你。

篇一：

映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，調(diào)皮的云寶寶對(duì)著我仿佛在開(kāi)心地笑;青青的小樹(shù)林唱起了歡快的歌，柔軟的沙石地在陽(yáng)光的照射下，泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花。

走在沐浴著陽(yáng)光的校園里，我的心快樂(lè)而充滿溫暖。

年輕可愛(ài)的熊老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái)，她含著笑，引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂。

她不僅讓我知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀，讓我領(lǐng)略到遙遠(yuǎn)的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了她心靈里那一層濃濃的愛(ài)意。我清楚的記得，在二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，她正在給我們朗誦《狐貍和烏鴉》，突然，我的肚子疼了起來(lái)，只一會(huì)兒，我滿頭的汗珠直滾，接著淚水也終于忍不住流了下來(lái)。

熊老師趕緊走到我的身邊，蹲了下來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了?”我小聲地說(shuō)：“肚子疼?！?，熊老師沒(méi)有再問(wèn)，只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，是那么的溫暖。。。

看著熊老師溫柔的目光，我知道了：

愛(ài)，有時(shí)候是可以讓人忘記疼痛的。

四年來(lái)，陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數(shù)美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。陽(yáng)光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的快樂(lè)帶到了校園的每一個(gè)角落。

我最喜歡的是校園里的讀書(shū)節(jié)。在美麗的操場(chǎng)上，圖書(shū)一排排整齊地?cái)[開(kāi)，站在陽(yáng)光下，我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地，還和愛(ài)麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境中，但最讓我愛(ài)不釋手的總是那一本本作文書(shū)。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷，讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來(lái)，我也能妙筆生花，寫(xiě)出一樣精彩的文章。我堅(jiān)信，有了陽(yáng)光校園，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。

陽(yáng)光校園，溫暖我心!

篇二：

清新的早晨，朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍(lán)，校園里嬌艷的'朱槿花還滴著含羞的露珠，高大的魚(yú)尾葵，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動(dòng)，將了對(duì)方一軍，淘氣的小鳥(niǎo)已經(jīng)在樹(shù)上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開(kāi)了它溫暖的懷抱，矗立在郁郁蔥蔥綠樹(shù)之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。大花園的四季與眾不同。

春天，校園里綠樹(shù)紅花，草翠花開(kāi)，它們那微弱的小生命又在次來(lái)到我們學(xué)校，和我們見(jiàn)面。一眼望去，就像無(wú)邊的草原。夏天，校園里樹(shù)木成陰，操場(chǎng)上到處都是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，還有不少同學(xué)在做游戲呢!秋天，校園里的閑話少了，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語(yǔ)還在洋溢著。冬天，天氣逐漸冷了，同學(xué)們都不太喜歡做操了，但還有不少同學(xué)在在認(rèn)認(rèn)真真地做早操。

我們學(xué)校有許多美麗的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場(chǎng)啊，舞臺(tái)啊，鵝卵

石橋啊，石橋啊，桂花林啊。

首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去，好似一片花草正在戰(zhàn)斗!

除了象棋盆，還有足球場(chǎng)等地方?jīng)]介紹。下面，我為大家介紹的是足球場(chǎng)。

足球場(chǎng)上到處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個(gè)球場(chǎng)成“橢圓形”，它的兩側(cè)各有一個(gè)半橢圓的球門(mén)，球場(chǎng)的周圍還有塑膠跑道呢!

看!那有一條“石子路”，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。

再看，那還有一條“石頭路”呢!它是用大塊大塊的石頭制作而成，我們都叫它“石橋”。

放寬你的視野，再看--有一片小小的桂花林，春天只要到那兒，都會(huì)被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺(tái)，舞臺(tái)兩旁各有一個(gè)又圓又大的棕色銅鼓。

陽(yáng)光作文 篇3

在2008年8月8日到來(lái)之前，我們是否應(yīng)該為迎接奧運(yùn)而做好準(zhǔn)備呢？答案肯定是的。

我們作為一名小學(xué)生，我們也是奧運(yùn)夢(mèng)想中的一員，我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而自豪，同時(shí)也想為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們從身邊做起，在集體中培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，以及團(tuán)隊(duì)合作精神，像奧運(yùn)健兒一樣，總有一天，我們也能為集體、為祖國(guó)增光添彩！

打破世界更高、更強(qiáng)?！边@句話鼓勵(lì)人們應(yīng)該在自己生活的各個(gè)方面不斷的超越自我、不斷地更新，永遠(yuǎn)保持蓬勃的朝氣。

來(lái)源于中國(guó)遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛(ài)的動(dòng)物形象。福娃向世界各地的孩子們傳達(dá)友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。

激情奧運(yùn)，融入我們小學(xué)生的心中，每一份每一秒，都牢記在心中，時(shí)刻不忘記2008年8月8日奧運(yùn)北京的來(lái)到！

激情奧運(yùn)，陽(yáng)光校園，在我們迎接北京奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)時(shí)候，我們也要做好充分的準(zhǔn)備。不僅是激情奧運(yùn)，我們還要做到健康奧運(yùn)，陽(yáng)光奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)和禮儀奧運(yùn)，做一個(gè)在迎接奧運(yùn)各個(gè)方面都十全十美的奧運(yùn)接班人！

陽(yáng)光作文 篇4

午后的陽(yáng)光照在林蔭的小路上，到處都是深深的幽靜。朦朧中我丟下書(shū)本在其中穿行，光影斑駁中我猛然睜開(kāi)眼睛，

一切都變得現(xiàn)實(shí)起來(lái)，世界不再凄清，除了那一抹綠影。 我心中的世界是綠色的嗎？ 我陷入了沉思，開(kāi)始在腦海中努力地尋找我心中綠色的世界，卻無(wú)從找起。那綠似石沉大海，無(wú)影無(wú)蹤?；蛟S，這般奇異的綠，也只能在夢(mèng)中追尋了。 目光透過(guò)窗外，穿破重重黑暗的阻隔，我依然向往光明，向往斑斕的顏色。但是，我卻未能如愿——眼前是一片黑白灰的世界，高樓林立，草木漸稀。視野所及，更多的是那一排排鋼筋鐵骨的行路燈，以及它

們投下的陰森森的白色。天空中，黑壓壓的烏云籠罩在那里，整個(gè)世界沒(méi)有半點(diǎn)生氣。 我是多么懷念那久違的溫暖的陽(yáng)光啊！真希望它能看望一下大地，撫摸一下被無(wú)形的大幽囚的植物。從遠(yuǎn)處射來(lái)一束白光，我的心頓時(shí)沸騰了；仔細(xì)辨認(rèn)，卻是高層玻璃的反射，我的心頓時(shí)又被無(wú)邊的失落包圍了。 我失望，無(wú)助，祈求能看到我心中的世界——那里有金色的陽(yáng)光，還有新鮮的空氣。眼前又是一閃，是一抹綠影。我像是抓住了救命的稻草，

趕忙去追尋。這次，它佇立在不遠(yuǎn)處，引我向前。于是我來(lái)到了心中那片綠色的世界。 這里一片明亮的世界，湛藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾絲悠閑的白云，青翠的小草和厚密的苔蘚鋪滿整個(gè)地面，我下意識(shí)地后退了一步，我竟然不舍得在這般油綠的地上行走，怕踩壞了她那柔嫩的身軀。但我最終還是忍不住，開(kāi)始小心地向前一步一步地移動(dòng)腳步，終于來(lái)到了綠地——湖邊。這里的綠色與別處是不同的，它綠得晶瑩剔透，但又好像被什么東西染過(guò)一樣，難道是這遍野的綠草和滿山的綠樹(shù)把它染綠了嗎？我繼續(xù)向前走著，好像進(jìn)入了森林，漸漸地，陽(yáng)光消失了，周圍的一切都釋放著熒熒的綠光，多么奇妙啊。這些熒光中數(shù)我頭頂?shù)淖盍粒疑踔聊芸辞鍢?shù)葉的脈絡(luò)，它的細(xì)紋，密密地鋪滿整片樹(shù)葉。她們是自然生命的密碼，更是我心中一直在尋找的那抹綠色。 我陶醉于此——綠色的天地，仿佛這兒才是現(xiàn)實(shí)而生活才是在夢(mèng)中。我流連于此，似游子找到了歸宿，不愿離開(kāi)。我是屬于自然的，我是它們的一部分。 我慢慢踱出森林，外面的陽(yáng)光依然明媚，草木依舊蔥綠。但我知道，夢(mèng)境終究是夢(mèng)境，人不能只活在夢(mèng)中。我回到小屋，光線依舊昏暗，顏色依舊單調(diào)，幾本書(shū)凌亂地散放著，但我知道，現(xiàn)實(shí)雖然是現(xiàn)實(shí)，人卻是要有希望的?？傆幸惶?，我會(huì)走出小屋，進(jìn)入大千世界，夢(mèng)中的那抹綠影，會(huì)在那兒等我。 我心中的綠色世界一下子亮堂起來(lái)了。

陽(yáng)光作文 篇5

柳樹(shù)的生命力很頑強(qiáng)。在初春，只要你剪一段枝條，插進(jìn)濕潤(rùn)的泥土里，過(guò)不了多久，它就會(huì)成活。不需要你精心呵護(hù)，只要給它水、陽(yáng)光和空氣，它就會(huì)長(zhǎng)成一片柳蔭。——題記

五月，是個(gè)嫵媚的月份，天空蔚藍(lán)，陽(yáng)光溫暖，藍(lán)天如洗，白云悠悠。

五月有兩種花，牡丹花，石榴花。純凈而溫暖的陽(yáng)光，讓人沉醉也讓人蘇醒。

春結(jié)束了，燦爛了一個(gè)季節(jié)的'花逐漸隱退，濃密的綠葉里滿滿都是透著粉嫩的鮮果，青澀的毛絨絨的讓人看的垂涎欲滴，卻無(wú)法伸手采摘。

沒(méi)有一個(gè)月份會(huì)像五月這樣纏綿與誘惑。

大朵大朵的牡丹，華彩映著天光，火紅的石榴花一個(gè)一個(gè)像金鐘一樣可愛(ài)。

沒(méi)有一種花可以綻放五月的嫵媚。 沒(méi)有一片天能盡顯五月的蔚藍(lán)。 鐘愛(ài)五月，有太多的理由，比如陽(yáng)光，比喻藍(lán)天和白云。

五月的天晴，純凈而溫暖，沒(méi)有春寒沒(méi)有酷暑，這個(gè)季節(jié)讓人蘇醒，又很快沉陷。如醉在愛(ài)爾蘭風(fēng)笛，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)中忘了開(kāi)始和終點(diǎn)。

大多時(shí)候都是晴朗的艷陽(yáng)天，已足夠了，燦爛一季， 柳樹(shù)，梧桐，都發(fā)滿了濃密的新葉……

她們都在為誰(shuí)的到來(lái)而像個(gè)哭泣的孩子，來(lái)不及擦干眼淚就已經(jīng)掛上笑臉，忘記春天剛剛就在眼前，忘了四季的輪轉(zhuǎn)。

柳樹(shù)看上去總是柔柔弱弱的樣子，其實(shí)你小看它了，它很頑強(qiáng)。不信，你聽(tīng)聽(tīng)，人們常說(shuō)：有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。

在初春，只要你剪一段枝條，插進(jìn)濕潤(rùn)的泥土里，過(guò)不了多久，它就會(huì)成活。不需要你精心呵護(hù)，只要給它水、陽(yáng)光和空氣，它就會(huì)長(zhǎng)成一片柳蔭。

柳條上的葉子蒼翠欲滴，像片片小舟在碧綠的水面上行駛，好看極了。細(xì)長(zhǎng)的柳條從樹(shù)桿的頂端冒了出來(lái)，彎彎的垂了下來(lái)，像小姑娘頭上披散的發(fā)絲，長(zhǎng)的都已挨到地面上，短的也快接近地了;每一個(gè)枝條上的葉子一個(gè)個(gè)錯(cuò)開(kāi)長(zhǎng)著，葉子是深綠的像眉毛一樣，可以清楚地看到葉脈，摸起來(lái)很光滑。一場(chǎng)春雨剛過(guò)，柳樹(shù)那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上又泛出一層新綠。

把五月的陽(yáng)光，小心采集，泡進(jìn)茶杯，一天一滴一點(diǎn)。感受它緩釋在生命的泉，讓呼吸停留在這個(gè)季節(jié)，停留在花香和晨露輕吻的芽尖。 可以的，就像柳葉忘記寒風(fēng)的追趕，花瓣忘記大雨的摧殘。記住我們都來(lái)自春天，記住我們都曾是有夢(mèng)的孩子，都曾用畫(huà)板描繪了無(wú)數(shù)個(gè)美好的春天。 五月，是位慈愛(ài)的神仙，讓我們的眼睛，回歸如孩童般的透亮和晶瑩。是她帶來(lái)一群叫果實(shí)的孩子們，把我們的心靈浸滿馨香，又派來(lái)綠精靈，真誠(chéng)地?fù)肀恳粋€(gè)生命。

我在這個(gè)五月里，因?yàn)橐淮尾唤?jīng)意的點(diǎn)擊，走進(jìn)了輝壇，一見(jiàn)鐘情，細(xì)看傾心。我像遇見(jiàn)了久違的情人相見(jiàn)恨晚。我像一個(gè)迷途很久的游子打破了沉睡不醒的夢(mèng)幻。

以前，我上網(wǎng)最多的地方是騰訊和新浪，我尋尋覓覓的在網(wǎng)絡(luò)上搜尋著我喜愛(ài)的文字。當(dāng)我走進(jìn)輝壇，看見(jiàn)這里竟是這樣的精彩，從此，我不再記得別的季節(jié)。 真想，像個(gè)孩子般的，放肆地游蕩在這些精美的字里行間?？粗庉嬂蠋焸儫崆榈墓膭?lì)，充滿愛(ài)心的支持，我被包圍在濃濃的的愛(ài)里，沉醉與這五月的風(fēng)，心也像這五月的天，明朗而又燦爛。

我細(xì)心的去拜讀了很多精彩的美文，我發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)網(wǎng)站的編輯能夠像輝壇的編輯這樣不厭其煩的對(duì)每一篇文字細(xì)加點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)，贊許。像五月的風(fēng)，溫暖在每一個(gè)寫(xiě)作者的心頭。我注冊(cè)了輝壇，走進(jìn)了輝壇，猶如走進(jìn)了生命的又一個(gè)春天。

我愛(ài)輝壇，就像愛(ài)這五月的陽(yáng)光，我把它泡進(jìn)茶里。你看見(jiàn)了，是不是也會(huì)欣喜。五月。這里的陽(yáng)光牡丹一樣鮮艷，蘭花一樣清香，梅花一樣的純凈，白云一樣的燦爛，楊柳一樣的溫嵐。

陽(yáng)光下的愛(ài)作文集錦7篇

寫(xiě)好作文我們到底要怎么做？寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，在作文中我們可以找到自己的內(nèi)心世界并加以表達(dá)。作文在寫(xiě)好后大家最好能多讀幾遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方，我不畏辛勞制作出這份“陽(yáng)光下的愛(ài)作文”祝您愉快，希望你能經(jīng)常光顧我們的網(wǎng)站以獲取最新更新！

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇1)

母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。而陽(yáng)光是燦爛的。母愛(ài)和陽(yáng)光又有著怎樣的緊密聯(lián)系呢？這是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題……——題記

一次，我像往常一樣下完數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的課回到家。思考著今天數(shù)學(xué)班李老師批評(píng)自己的話，腦海里還不停的閃現(xiàn)著今天李老師吵自己的畫(huà)面……“怎么了？為什么看起來(lái)不是那么高興呢，李老師批評(píng)你了嗎？”媽媽一連串的問(wèn)題打亂了我的思路……“哦，沒(méi)什么！”我失落地走進(jìn)房間，坐在電腦桌前，剎時(shí)，一股前所未有的失落感涌上心頭！我哭了，眼淚不停的流著，一縷縷陽(yáng)光照在自己晶瑩的淚珠上，仿佛是塊金子上攜著一顆顆閃亮的白寶石般！堅(jiān)強(qiáng)的自己竟然哭了……咚——咚——咚！有人敲門(mén)，我不去理會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，又有人敲門(mén)，我不耐煩了，“嗖”的一下沖了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)和藹、熟悉的身影一動(dòng)不動(dòng)的站在自己面前。是媽媽，我認(rèn)出來(lái)了是媽媽！“來(lái)跟我來(lái)！”媽媽拉起自己的手直奔陽(yáng)臺(tái)?！罢f(shuō)說(shuō)今天自己為什么不高興吧！”我驚了兩秒，搖了搖頭，一言不發(fā)?！昂⒆?，沒(méi)關(guān)系的。我已經(jīng)打電話問(wèn)過(guò)李老師了，沒(méi)考好又怎樣？下次繼續(xù)努力就是了！別難過(guò)了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，自己心里也是這樣想的?？墒亲钭屪约杭{悶的就是，李老師明明知道我是個(gè)好強(qiáng)的女孩兒，卻還當(dāng)著同學(xué)們的面訓(xùn)斥我。不過(guò)，經(jīng)過(guò)媽媽這樣的一番開(kāi)導(dǎo)后，自己算是想通了。于是，我決定放棄憂傷，以積極、快樂(lè)的`精神面貌去面對(duì)下一次的考試……

窗外，又有一縷縷陽(yáng)光照在陽(yáng)臺(tái)，照在我和媽媽的身上。陽(yáng)光漸漸褪去，可是，陽(yáng)光下的母愛(ài)卻一直一直以增不減的方式出現(xiàn)……

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇2)

昨天早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)們都穿著整潔的校服，頭戴小黃帽，脖子上佩戴紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加文娛匯演。

我一進(jìn)校門(mén)，就被濃濃的文娛匯演的氣氛吸引住了。環(huán)形充氣柱上貼著八個(gè)大字在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。

八點(diǎn)左右，我們?nèi)熒M(jìn)入會(huì)場(chǎng)。還有其它學(xué)校的校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員也來(lái)參加我校組織的在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)主題大會(huì)。首先由校長(zhǎng)講話，講話的主題是在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。然后在雄壯的國(guó)歌聲中升起了五星紅旗，學(xué)校樂(lè)隊(duì)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在校園里久久回蕩。

接下來(lái)是精彩的文藝演出，每個(gè)班、每個(gè)年級(jí)都拿出最好的節(jié)目，展現(xiàn)給嘉賓看，在演出中，每一個(gè)表演者都非常認(rèn)真，非常投入，演好每一個(gè)節(jié)目。我們臺(tái)下每個(gè)同學(xué)為他們歡呼、喝彩。

請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下在這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏下，我校的主題大會(huì)真令人那忘??！

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇3)

我要去看的最遠(yuǎn)的地方，披第一道曙光在肩膀，哪怕會(huì)被陽(yáng)光刺痛雙眼，我也依舊要“展望今朝”！

----題記

今天的我們，早上好??！我為什么要這么說(shuō)呢？因?yàn)?，今天的我們，相比昨天，又是一個(gè)新的我們，對(duì)于昨天的我們來(lái)說(shuō)，今天的我們，就是未來(lái)。我是這么理解“展望今朝”這個(gè)詞的。

綠茵茵的小草、粉嫩嫩的鮮花、郁郁蔥蔥的樹(shù)木......一切都如新生般蓬勃發(fā)展著。這時(shí)，疑問(wèn)就好似米粒浸了水，開(kāi)始膨脹了、放大了。時(shí)間，這個(gè)玄妙的東西，“無(wú)法改變”這一定理，也給它蒙上了一層神秘的面紗，所以，我們讓鐘表停止，以此來(lái)自欺欺人。我們改變時(shí)間，無(wú)非就是想穿越時(shí)空，改變現(xiàn)狀。這有意義否？未來(lái)和過(guò)去，其實(shí)就是這一刻！這一刻的我們，就是未來(lái)和過(guò)去碰撞所產(chǎn)生的。對(duì)自己說(shuō)聲“加油！”無(wú)異于給過(guò)去和未來(lái)的自己打氣。時(shí)間是流動(dòng)的，每一個(gè)瞬間的我們及事物，即是永恒！陽(yáng)光普照著大地，這一刻的我們沐浴著陽(yáng)光。讓我們像花兒一樣綻放，隨著這八秒鐘之前的陽(yáng)光，定格在相框里，定格在瞬間里，定格在回憶里。

永恒的定義就是時(shí)間靜止，就是和時(shí)間保持同一速度，光速（300000千米每秒）尚不能無(wú)法企及，既如此，為何還要執(zhí)著于所謂的“永恒”呢？做好這一刻的自己吧！因?yàn)椋@一刻的我們就是永恒！以后也再不會(huì)有與之相同的了。在浩瀚星河中，在萬(wàn)千世界里，你就是你，不論未來(lái)或過(guò)去，你就是你。也許，在某一個(gè)晴朗的日子里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，冥冥之中，你已走到人生盡頭，這時(shí)，追溯人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，昔日的一切，皆成過(guò)往云煙，未來(lái)，早已在不經(jīng)意間逝去。這時(shí)，請(qǐng)?jiān)俅毋逶≡陉?yáng)光下吧！陽(yáng)光會(huì)帶給你新生！

陽(yáng)光縱然刺眼，但卻充滿溫情，不論未來(lái)或現(xiàn)今、過(guò)去，它永恒不變。這充滿愛(ài)的陽(yáng)光，披在身上，落在心里，是如此溫暖愜意。愛(ài)的陽(yáng)光下，我們的微笑像陽(yáng)光般燦爛！

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇4)

這里是一片奪目的綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，翠山蜿蜒。

燦爛的陽(yáng)光下，郁郁蔥蔥的樹(shù)木遮住了碧藍(lán)的天空，像一條唯美的紗巾，裹住了這片肥饒的土地，五彩繽紛的花兒含苞待放，像窈窕淑女撫弄衣衫。小鹿、小兔、小猴、小鳥(niǎo)……歡快的在林間、在草叢中跳躍、歡騰、嬉戲，為這道錦繡的風(fēng)景線增添了無(wú)窮生氣希望，大森林布滿著青翠的暗香！

在晝夜歡唱著清脆歌聲的小溪旁，一棵參天大樹(shù)在明媚的陽(yáng)光伸展著他那翠綠蕃廡的枝葉。由于他長(zhǎng)得高大挺秀，所以成了森林里小動(dòng)物們的樂(lè)園。在這樣一個(gè)龐然大物的身下，有一棵亭亭玉立的小樹(shù)苗正在仰望著她的偶像。她的心里默默的有一個(gè)聲音在說(shuō)：有一天，我一定會(huì)長(zhǎng)的和這棵樹(shù)一樣高大，也要帶給小動(dòng)物們一個(gè)錦繡的樂(lè)園……

小樹(shù)苗期待著，期待著……她帶著偉大的夢(mèng)想伸出小小的胳膊搖著大樹(shù)粗壯的身子，有禮貌的說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，大樹(shù)哥哥，我怎樣才能和你一樣高大，一樣挺秀呢？”

大樹(shù)依然高揚(yáng)著他那奇麗挺秀的身姿，對(duì)小樹(shù)苗的話涓滴沒(méi)有理會(huì)，也許大樹(shù)的心中會(huì)說(shuō)：“你這樣的小不點(diǎn)，還想長(zhǎng)的和我一樣，不可能！”

但是，小樹(shù)苗始終沒(méi)有拋卻她的夢(mèng)想，努力的向上舒展著。固然，她沒(méi)有大樹(shù)那飄揚(yáng)、濃密的長(zhǎng)發(fā)為她遮風(fēng)擋雨，但她勇敢堅(jiān)強(qiáng)地接受著暴風(fēng)暴雨的考驗(yàn)和磨練；固然，她沒(méi)有大樹(shù)那樣高大，可以享受著充足的陽(yáng)光和露水，但她不停的在大樹(shù)葉子的縫隙里吸取一絲陽(yáng)光和雨露，她已經(jīng)感覺(jué)到深深的知足；固然，她沒(méi)有的小鳥(niǎo)為他歌唱和伴舞，但有小小的蟲(chóng)子和她談心。

她在黑暗中跌倒，她在風(fēng)雨中挺立……

但這一切都沒(méi)有讓小樹(shù)苗拋卻自己的夢(mèng)想，她咬咬牙挺了過(guò)去。每當(dāng)過(guò)了一個(gè)坎兒，小樹(shù)苗老是微微笑、點(diǎn)點(diǎn)頭，繼承走著自己的夢(mèng)！

終于有一天，小樹(shù)苗沖破了藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)了與藍(lán)天共舞、與白云作伴的愿望，實(shí)現(xiàn)了她期待多年的夢(mèng)想。她貪婪的享受著太陽(yáng)的光輝，每一片葉子，發(fā)出翠綠的毫光，像一棵棵綠翡翠鑲嵌在樹(shù)干上！

在陽(yáng)光下，她顯得更加奪目、更加耀眼！

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇5)

今天，我們學(xué)校舉行在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)主題大會(huì)。

在我們學(xué)校的中間有一片很大的空位置，中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)的時(shí)候，還不準(zhǔn)從留下這片空位置的前面經(jīng)過(guò)。今天一看才知道了，原來(lái)這里要坐的是外校領(lǐng)導(dǎo)和老師，從老師和領(lǐng)導(dǎo)的前面經(jīng)過(guò)是不禮貌的。

大隊(duì)長(zhǎng)宣布進(jìn)行升國(guó)旗儀式。當(dāng)國(guó)旗緩緩升起的時(shí)候，我想起了革命先輩為了新中國(guó)的成立，犧牲了自己的生命，我們要珍惜今天美好的時(shí)光。為了這次大會(huì)能圓滿成功，這可費(fèi)盡了我們?nèi)w師生的力量，我們排的節(jié)目非常多，尤其是三年級(jí)，只有四年級(jí)和六年級(jí)一個(gè)節(jié)目都沒(méi)演。我們可真羨慕三年級(jí)呀！他們排的節(jié)目非常多。我們把節(jié)目演完了，就輪到舞蹈隊(duì)表演節(jié)目了，他們的音樂(lè)，我感到有點(diǎn)熟悉，卻又想不出在那里聽(tīng)過(guò)。我發(fā)現(xiàn)，表演舞蹈的同學(xué)都特別的瘦，還很靈活，她們跳舞的樣子，就像蝴蝶在藍(lán)天中飛翔；她們?cè)谂娴臅r(shí)候，我們?nèi)喽荚谡f(shuō)，真厲害呀！看來(lái)，舞蹈隊(duì)為了給我們學(xué)校爭(zhēng)光，可花費(fèi)了不少心機(jī)呀！

這里我希望解放路學(xué)校的全體同學(xué)都能在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇6)

風(fēng)吹著窗外的花樹(shù)，云唱著藍(lán)天的歌謠，陽(yáng)光下，孕育幸福。

題記

我坐在書(shū)桌前，手邊是一卷汪曾祺老先生的散文集《生活，是很好玩的》。陽(yáng)光，這個(gè)調(diào)皮的小孩，已不知何時(shí)，悄悄地來(lái)了。

我一抬眼，就瞥見(jiàn)它，像鄰家小女孩似的，有點(diǎn)兒害羞地躲在一盆多肉后，眨巴著黑琉璃似的大眼睛，好奇地看著我。似又膽大了點(diǎn)兒，蹦到了那盆多肉上，于是乎，那肉肉的綠葉，像抹了金粉似的，生機(jī)勃勃，我仿佛聽(tīng)到了它生長(zhǎng)的聲音，輕快的囈語(yǔ)。

它又撒著歡兒，蹦蹦跳跳地來(lái)到書(shū)頁(yè)兒上，那盈著墨香的書(shū)上，開(kāi)著一朵金色的小花兒，透著一抹靈動(dòng)。

我忽而，就生了興致，跟著一朵陽(yáng)光走！

我在那朵陽(yáng)光的領(lǐng)導(dǎo)下，一路來(lái)到了公園。陽(yáng)光下，幾棵巨樹(shù)撐著傘，樹(shù)下，有幾個(gè)老人打著蒲扇，手肘處抱著五顏六色的衣服，一個(gè)勁兒向?qū)Ψ降乐何夜詫O兒前天考了一百分，他們老師一直夸他聰明，那當(dāng)然！另幾個(gè)也不甘示弱：我孫子前幾日幫我干家務(wù)呢！我孫女說(shuō)得可謂是眉飛色舞，神采飛揚(yáng)。

我笑著搖頭，仿佛也看到了我奶奶的影子，這就是世間最純凈的情感，最動(dòng)人的情感。

遠(yuǎn)處，跑來(lái)一群小孩，額上沁著細(xì)密的汗珠，可把這群老人給嚇得，忙不迭地給自己的寶貝乖孫擦汗，嘴里罵道：你看你，一天到晚瘋跑，感冒的！眉眼間卻是藏不住的寵溺與幸福，臉上的皺紋像一條會(huì)笑的魚(yú)。陽(yáng)光下的她們，鍍著一身，神圣的光輝。

我嘴角的笑，禁不住地咧開(kāi)，我仿佛看見(jiàn)了曾經(jīng)的自己，無(wú)憂無(wú)慮，天真靈動(dòng)。我不由感嘆：生活，真的很好玩！

路過(guò)草地，我看見(jiàn)那朵陽(yáng)光，拍拍這個(gè)，摸摸那個(gè)，似乎在為他們加油打氣，那抹溫暖在心中發(fā)芽，長(zhǎng)葉、開(kāi)花。

感謝這場(chǎng)相遇，感謝這朵陽(yáng)光，感謝這抹溫暖。陽(yáng)光下，有什么東西，在悄悄孕育，我想，它的名字，叫幸福。它在生命中，微微生香。

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇7)

在陽(yáng)光下成長(zhǎng)

李怡菲

每個(gè)星期一，鼓號(hào)隊(duì)員們就在燦爛的國(guó)旗下奏樂(lè)。作為鼓號(hào)隊(duì)的一員，我深感榮幸。聽(tīng)著一支支整齊的歌曲，一幕幕往事就在我的腦海中慢慢浮現(xiàn)。

二年級(jí)的時(shí)候，賀老師就把我拉進(jìn)了鼓號(hào)隊(duì)。不懂事的我先是很驚訝,反應(yīng)過(guò)來(lái)后又很不情愿.可不情愿也得參加呀，我只好拿起小鼓練起來(lái)，沒(méi)想到這一練就是三年！剛?cè)腙?duì)時(shí)師傅發(fā)了張新樂(lè)譜讓我練習(xí)，當(dāng)時(shí)的我出類拔萃，在幾十個(gè)人當(dāng)中脫穎而出，成了老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象。在嘗到了甜頭之后，我越發(fā)喜歡鼓號(hào)隊(duì)了?？墒菚r(shí)間久了，我的新鮮感和最初比起來(lái)明顯淡了，我開(kāi)始厭倦了這種千篇一律的生活：每天一放學(xué)后就得去練習(xí)，練得腰酸背疼；星期六還要放棄休息的時(shí)間去練習(xí)，練得腰酸臂軟；每次我只能眼巴巴的看著別的同學(xué)興高采烈地出去玩，而我只能一遍又一遍地敲打著手里的小鼓……那一段時(shí)間，我真的很累，很辛苦，很想放棄，覺(jué)得自己已經(jīng)堅(jiān)持不下去了。

我又仔細(xì)想了想這件事，若有所思：練了那么久，都要比賽了又說(shuō)放棄，實(shí)在是太可惜了。如果真的放棄了，那之前的努力不就白費(fèi)了嗎？我想通了，從那以后我開(kāi)始全身全心的投入到鼓號(hào)隊(duì)當(dāng)中，雖然有時(shí)也會(huì)抱怨很苦、很累、很煩，可我再也沒(méi)有想過(guò)要放棄。

冬天，我頂著瑟瑟的寒風(fēng)，站在操場(chǎng)上，用兩只早已凍得像蘿卜一樣的雙手練習(xí)著，盡管迎面而來(lái)的寒風(fēng)像刀子一樣刮過(guò)，臉頰早已失去了知覺(jué)，可我知道：我不能放棄！夏天毒辣辣的太陽(yáng)照射著大地連知了都不愿再多叫一聲，可我還是用全是汗的雙手敲打著小鼓。豆粒大的汗珠一滴一滴地往下流，汗水早已浸濕了我的衣服，可我知道：我不能放棄！課間，我找同樣是小鼓的同學(xué)背誦譜子；放學(xué)后訓(xùn)練時(shí)，我與其他樂(lè)器的同學(xué)一起合奏；回到家吃飯時(shí)，我也會(huì)用筷子在桌子上敲擊著……

經(jīng)歷了兩年半的艱苦訓(xùn)練，我們這八十二的個(gè)人代表學(xué)校去參加比賽，終于取得了第一名的好成績(jī)，并拿到了特等獎(jiǎng)的稱號(hào)。我和同學(xué)們興奮不已，激動(dòng)地把鼓棒向空中拋灑，歡呼。

望著手中的小鼓，聽(tīng)著大家一起合奏的聲音，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文

作文就像一只指南針能夠伴隨我們?cè)诿悦Ｖ姓业秸_的方向，寫(xiě)作是能夠把自己的故事和人生經(jīng)歷傳達(dá)給他人的好方式。寫(xiě)好作文要先從什么地方著手呢？大家好今天幼兒教師教育網(wǎng)小編要為大家介紹一下“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文”的相關(guān)知識(shí)，要了解更多有關(guān)該主題的內(nèi)容建議您繼續(xù)向下閱讀！

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇1

世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，每個(gè)人也都有自己的命運(yùn)。然而，每個(gè)人都為了一個(gè)足夠的理由奔波在工作的路上。大部分人的工作是為了養(yǎng)活一家老小甚至僅僅是自己，另一部分人則將工作當(dāng)做一種享受的過(guò)程，為了某一個(gè)目標(biāo)，不知疲倦地奮斗著，這個(gè)目標(biāo)也許是童年時(shí)就已經(jīng)形成的理想，也許是工作中漸漸清晰的未來(lái)。不管怎樣，工作因每個(gè)人的教育背景、知識(shí)文化水平以及生存環(huán)境呈現(xiàn)著不同的意義。

而對(duì)于剛畢業(yè)的年輕人來(lái)說(shuō)，工作既還沒(méi)有一家老小的牽絆，人生目標(biāo)也許還沒(méi)有清晰，那么這時(shí)候的工作是為了什么呢？這會(huì)讓很多人迷茫，于是他們選擇逃避，把自己關(guān)在小小的卡位里，做著上級(jí)指派的工作，庸庸碌碌的完成每天的既定任務(wù)。然后，在下班后和朋友抱怨著這不是自己想要的生活！第二天，卻又重復(fù)著昨天的工作，撞著昨天撞過(guò)的鐘。

“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事已蹉跎?！边@是明代詩(shī)人錢(qián)鶴灘告訴過(guò)我們關(guān)于抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)不放松的道理，對(duì)于工作，可不是也一樣么？工作也是一種學(xué)習(xí)過(guò)程，也是自我知識(shí)水平和工作技能提高的渠道。雖然在學(xué)習(xí)知識(shí)的征途中，會(huì)遇到不亞于海嘯、地震、雪崩等等大災(zāi)害的困難，但是我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到自己工作的目的，找準(zhǔn)奮斗的目標(biāo)，用極大的熱情去面對(duì)所有的困難。我們應(yīng)該明白自己的奮斗不僅僅是為了自己過(guò)得更好，還有家人的期待，還有親戚朋友對(duì)你的態(tài)度！

有人說(shuō)：“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的`時(shí)候，必會(huì)為你打開(kāi)一扇窗”。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，每天24小時(shí)，如果工作的時(shí)間相同，那么人生的價(jià)值很多時(shí)候是取決于下班之后的時(shí)間。有人問(wèn)魯迅為什么他能寫(xiě)出那么多膾炙人口的文章，魯迅回答說(shuō)他只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫(xiě)作上了?？梢?jiàn)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)是多么重要的一件事情。

所以朋友們，不必抱怨你的工作，用你最大的熱情去追逐你最初的夢(mèng)想，很多時(shí)候上帝雖然為你關(guān)上了一扇門(mén)，但他一定會(huì)把鑰匙交到你的手中。親愛(ài)的朋友，通往美好未來(lái)的鑰匙就在你我的手中，讓我們一起努力，克服困難。為了自己也為了家人，用最大的熱情工作，用最大的熱情學(xué)習(xí)，用最大的熱情和同事朋友好好相處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一天都是那么美好，每一天都值得銘記，每一個(gè)即將到來(lái)的明天都是那么值得期待！

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇2

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……”聽(tīng)著這熟悉的歌曲，那一件事又再次浮現(xiàn)在我的腦海中。

四年級(jí)的時(shí)候，我去競(jìng)選了鼓號(hào)隊(duì)，經(jīng)過(guò)層層選拔，我終于成了鼓號(hào)隊(duì)的一員，我欣喜若狂，恨不得把這件事昭告全天下。沈老師說(shuō)我個(gè)子高，讓我去打“中镲”，我當(dāng)時(shí)想都沒(méi)想就答應(yīng)了，心中一百個(gè)愿意，能參加比啥都強(qiáng)！可是，當(dāng)我捧起中镲時(shí)，才知道這可不是件輕巧的活兒，看到天書(shū)一樣的鼓譜，我差點(diǎn)兒嚇得暈過(guò)去。周五晚上，更是煩上加累，一個(gè)星期的“重?fù)?dān)”全在肩上，別的同學(xué)可以回家好好放松一下，可我呢？還要捧起“千斤重”的中镲去練習(xí)，ox，ox的聲音霸占了我的耳朵。每每排練結(jié)束，我的手上總有被勒出的印跡，又疼又累，我感到很枯燥無(wú)味。本想向媽媽傾訴我的心聲，可每一次站到媽媽面前時(shí)，剛想開(kāi)口時(shí)，嘴巴卻像被“502膠水”粘住了一樣張不開(kāi)。

我的心情很糟，心煩意亂之中，我打開(kāi)QQ，沒(méi)想到有人為我點(diǎn)了真心英雄這首歌，點(diǎn)開(kāi)一聽(tīng)，好熟悉的旋律呀！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……”聽(tīng)著這美妙的旋律，我不經(jīng)慚愧起來(lái)，又沒(méi)有人逼我參加鼓號(hào)隊(duì)，又是我自己做出的選擇，那么，我應(yīng)該堅(jiān)持下去才是呀！再說(shuō)了，不經(jīng)歷坎坷，怎么會(huì)有成功呢？我腦海中浮現(xiàn)出了愛(ài)迪生、牛頓、愛(ài)因斯坦等一些著名的科學(xué)家，他們哪一個(gè)不是經(jīng)歷了種種磨難，才取得成功的呢？我決定克服困難，繼續(xù)參加鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練。

沒(méi)想到，排練竟然變得有趣起來(lái)，沉重的“中镲”在我的手中也不由得輕了許多，天書(shū)一樣的鼓譜在我找準(zhǔn)規(guī)律后也變得簡(jiǎn)單起來(lái)，我取得了飛速的進(jìn)步。沈老師大吃一驚，大庭廣眾之下表?yè)P(yáng)了我。聽(tīng)到沈老師的表?yè)P(yáng)，我心中的蜜罐子被打翻了，香甜的蜜汁溢滿了我的心，我似乎明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……”鏗鏘悠揚(yáng)的旋律回響在我的耳畔，迎著朝陽(yáng)，我向著太陽(yáng)跑去，我知道，我的夢(mèng)想就在前方。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇3

沙沙，沙沙……

窗外下起了綿綿的小雨。在這燥熱的七月。雨，就像是上天的恩賜，落下一陣陣清新。

我決定出去走走。樓下的人很少，周圍很安靜。只有雨打在傘上和落在地上的聲音，空氣中到處彌漫著泥土的香氣，我心里很愉悅，就這樣在雨中一直走，一直走……

沒(méi)過(guò)一會(huì)，雨下大了，大滴大滴的雨點(diǎn)打落在地上，風(fēng)也越刮越大。我雖然打著傘，卻還是難逃這雨的“攻擊”。我身上全濕了，好心情也一下全沒(méi)了。我又開(kāi)始抱怨這該死的雨天。我快步往回走?？斓郊业臅r(shí)候，我看見(jiàn)了一顆樹(shù)并不是很高大，又細(xì)又矮。

雨還在一直下，它被風(fēng)吹得一直在搖晃，雨打落了它的葉子。它是那樣脆弱，在雨的沖刷下，雖然在不停地晃動(dòng)，卻還是那樣堅(jiān)強(qiáng)。雖然被打掉了葉子，卻仍然頑強(qiáng)的向上挺立。

過(guò)了幾天，我又去了那個(gè)地方，看見(jiàn)了那棵樹(shù)。它沒(méi)有被打到，而是頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，曾經(jīng)被打掉葉子的地方，已經(jīng)長(zhǎng)出了新的葉子，比以前的更綠更漂亮。

那么，我呢？

現(xiàn)在，我已步入初三，教室溫度那么高，作業(yè)那么多。雖然很苦，但我們每個(gè)人都明白：吃得苦中苦，方為人上人。那么，我們?yōu)槭裁催€要抱怨呢？既然無(wú)法改變我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，那倒不如改變自己的心態(tài)，將它當(dāng)成我們成功路上的考驗(yàn)，坦然面對(duì)。那么，在明年的現(xiàn)在，我們就會(huì)感謝現(xiàn)在的.自己。

一顆小樹(shù)，只有在暴風(fēng)雨的沖刷后，才能變得茁壯。一個(gè)人，只有經(jīng)過(guò)挫折和磨難后，才能嘗到成功果實(shí)的甜美。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不努力拼搏，怎能迎來(lái)最后的勝利？

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇4

“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉灑遍了犧牲的血雨”。一朵花如此，在生活中更是如此。

每周六都是我最不愿意度過(guò)的日子，因?yàn)槲易钆律衔璧刚n。為什么呢?因?yàn)樵谥芰看味家獕嚎?，每一次壓胯，我的腿就疼得如一根針扎在肉上進(jìn)入身體里，沒(méi)壓下去就如此之疼，幸虧我沒(méi)壓下去，有一次我實(shí)在忍不住了，就大哭起來(lái)，老師急忙把我扶起來(lái)。同學(xué)們看了，有的翻白眼，有的撇嘴，有的鄙視我，甚至小聲呢喃：“真是的，這都不會(huì)，虧得還練了一年，真是笨死了!”我看看老師，老師的目光在躲閃，我頓時(shí)沮喪起來(lái)，看來(lái)，老師也覺(jué)得我這樣很讓她丟臉，此時(shí)的我，失魂落魄地回到家，媽媽得知實(shí)情后，一直鼓勵(lì)我說(shuō)：“女兒，你一定可以的，忍住疼!”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。

從這以后，我制定了嚴(yán)密的訓(xùn)練計(jì)劃，早上起來(lái)，第一件事，壓腿，也不知道是怎么了，這腿就是壓不下去，沒(méi)辦法，中午寫(xiě)完作業(yè)接著壓，還是嫌疼沒(méi)壓下去，晚上我請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙，我還未準(zhǔn)備好，媽媽一下子把重量用在我身上，我“啊”的一聲慘叫，隨著眼淚“嘩嘩”的流下來(lái)，痛的我天昏地暗，啊，我竟然成功地壓下去了，我哭著笑了。

又到了周六，我快步走向舞蹈班，走進(jìn)教室，我們就開(kāi)始?jí)嚎枇?，老師說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)，大家把目光投向了我?！蔽液茏孕诺刈呦蚯懊?，深呼吸后，開(kāi)始?jí)嚎?，老師輕輕一壓，我的胯就壓下去了。同學(xué)們很驚訝，她們把眼睛睜的圓溜溜，這時(shí)的我心里得意，感到全世界都在為我鼓掌。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要你足夠的努力，敢于接受磨難，我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇5

狂風(fēng)、暴雨過(guò)后，迎來(lái)的是一片晴朗的天空，一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，透過(guò)窗子直射到我的書(shū)桌上。我向下一望，雨珠還掛在樹(shù)葉上，陽(yáng)光給它穿上了金色的禮服，它們何嘗不是經(jīng)歷了風(fēng)雨的挫折才有這耀人的裝扮，看到這些，我不禁想到了成功幕后的故事。

成功猶如一束燦爛的陽(yáng)光，風(fēng)雨就是每個(gè)成功人士都必須經(jīng)歷的一些挫折、困難……成功人士的背后，誰(shuí)不是經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折、困難，誰(shuí)不是受過(guò)磨難的呢？

世界聞名的偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，他之所以聞名世界，是因?yàn)樗冻鲞^(guò)無(wú)數(shù)的汗水，受到過(guò)許許多多的挫折才得來(lái)的。他發(fā)明了電燈絲，也是他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)、研究得來(lái)的。他失敗過(guò)，但他從不氣餒，而是吸取教訓(xùn)，一而再、再而三地反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最后終于成功了。他不就是經(jīng)歷了風(fēng)雨才得陽(yáng)光的嗎？

我國(guó)著名的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，為了編寫(xiě)《本草綱目》，他窮搜博采，讀了大量參考書(shū)，他還親自背起藥蔞，跋涉過(guò)無(wú)數(shù)窮山深谷，足跡遍及大江南北，經(jīng)過(guò)27年艱苦卓絕的努力和辛勤勞動(dòng)，最后才編寫(xiě)了這部藥物學(xué)的巨著。

我有過(guò)成功的喜悅，但也有過(guò)失敗的經(jīng)歷。一次，我用雞蛋殼做不倒翁時(shí)，我先把雞蛋殼穿一個(gè)小洞，然后再把蛋黃倒出來(lái)，但一不小心就把蛋殼弄破了，開(kāi)始我并沒(méi)有灰心，只是拿多一個(gè)來(lái)弄，雖然我很小心，但它好像在耍我一樣，再一次破了，我一生氣，把蛋殼都摔了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)幫我，只見(jiàn)他手腳麻利地，不一會(huì)兒就弄好了。然后撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，失敗是成功之母，你必須從失敗中吸取教訓(xùn)，做不好就再做一遍，只有你克服了困難，才能取得成功，懂嗎？”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭。

是的，在學(xué)習(xí)上也一樣，學(xué)習(xí)總會(huì)遇到困難，問(wèn)題的，我們不能不解決，而是要認(rèn)真思考、虛心求教；生活中何嘗不是如此，總會(huì)遇到有風(fēng)雨，挫折的，我們一定要積極、勇敢地去面對(duì)。要記住，失敗是成功之母，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文8篇

我們從小就開(kāi)始接觸寫(xiě)作，寫(xiě)作可以讓人們更好地發(fā)掘自己的潛力。好的作文可以幫助自己在語(yǔ)文考試獲得高分，一般寫(xiě)作文都是什么樣的呢？希望本文內(nèi)容能為您提供寶貴的幫助。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文(篇1)

我是一只毛毛蟲(chóng)，我總是挪動(dòng)著我那臃腫的身體，一步一步地往前爬。常常，我望著天空，心里有一種渴望，渴望飛翔，飛得很高，很高……

我總是以一種堅(jiān)定的態(tài)度過(guò)著每一天：餓了，找點(diǎn)吃的；渴了，找點(diǎn)水喝；累了，趴下休息。我經(jīng)常望著空中的蝴蝶們，望著它們自由自在地飛翔，真的很羨慕，很羨慕……一天，一只美麗的蝴蝶俯下身對(duì)我說(shuō)：“毛蟲(chóng)弟弟，你為什么總是望著我們呀？”“我……我也想飛?！蔽壹t著臉說(shuō)?！懊x(chóng)弟弟，你可以飛的，當(dāng)你成熟了，通過(guò)了上天的考驗(yàn)，你就能飛了?！薄罢娴?？”我驚喜地問(wèn)。從那一天開(kāi)始，我就期待著，期待著那上天的考驗(yàn)。終于，這一天到來(lái)了……

這一天，忽然有些絲液從我嘴里涌出來(lái)了，越涌越多，最后竟然形成了一個(gè)厚厚的繭，將我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹住，我動(dòng)彈不得，覺(jué)得特別難受，不知不覺(jué)就睡著了。經(jīng)過(guò)了一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，我終于從睡夢(mèng)中醒來(lái)，面對(duì)著那仿佛堅(jiān)不可摧的繭，我弱小的身子顯得有些力不從心。但是，我明白我只有兩個(gè)選擇，一是不惜一切努力破開(kāi)繭，回到那個(gè)充滿色彩的世界，二是坐以待斃。但，與其坐以待斃，不如勇敢嘗試，我選擇了前者，我用我那瘦弱的身體不停地沖擊著那層繭，掙扎，一刻也不停。不知過(guò)了多久，突然，那層繭露出一個(gè)小口子，我一下子看到了希望，仿佛抓住了救命稻草一般，更加努力地去掙扎，去撕咬。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，那個(gè)小口子越來(lái)越大，可是慢慢地我已經(jīng)筋疲力盡。能放棄嗎？不能！絕對(duì)不能！我用盡全身最后一絲力氣，拼勁向那道口子撞去?！芭尽崩O裂開(kāi)了，我累得一動(dòng)不動(dòng)，感覺(jué)累得快要死掉了。我休息了一會(huì)后試著站起來(lái)，可是，我發(fā)現(xiàn)我竟然飛起來(lái)了！飛舞在空中，我變成了美麗的蝴蝶！

曾經(jīng)，我是一條毛毛蟲(chóng)；現(xiàn)在，我卻是一只蝴蝶，自由自在地飛舞在空中。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，努力拼搏，終會(huì)成功，就像我現(xiàn)在，向著更高的地方，飛去……【本文榮獲第四屆“恒源祥文學(xué)之星”中國(guó)中學(xué)生作文大賽二等獎(jiǎng)】

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文(篇2)

電腦游戲、籃球、三國(guó)殺……都是我的最愛(ài)。但國(guó)際象棋我也很喜歡，但是技術(shù)太臭了——你看，我連“菜鳥(niǎo)級(jí)”的媽媽也下不贏。于是，我下定決心一定要學(xué)好國(guó)際象棋。這時(shí)少年宮正在招生，我一刻也不遲疑，立刻報(bào)了國(guó)際象棋班。在班上我可以算是“菜鳥(niǎo)中的菜鳥(niǎo)”了，在班上我根本沒(méi)贏過(guò)。終于，苦苦練了半年后，我贏了媽媽和爸爸，偶爾也能贏班上的同學(xué)。

20xx年1月14日至15日是全省小棋手比賽的日子，我也是其中一位。比賽一共設(shè)七輪，分為五歲組、六歲組、七歲組、八歲組、九歲組和少年組。我參加的是九歲組的比賽?！拌K”！第一輪比賽開(kāi)始了！開(kāi)局時(shí)，我和對(duì)手下得都很穩(wěn)定，沒(méi)有出錯(cuò)。呀！不好了，他的“象”把我的“車”踢出了棋盤(pán)，我心痛地拍了一下大腿：“呀，今天我怎么如此冒失！”再仔細(xì)一看，我的“馬”也要去見(jiàn)閻王了。真苦呀！中局時(shí)，我用“馬”和“象”為我的“車”報(bào)了仇。最終我們以雙方同意平局的方法結(jié)束了戰(zhàn)斗。直接講最后一輪。最后一輪我的優(yōu)勢(shì)大，所以我先將“王”抽“后”，然后又將“王”抽“車”，最后我把對(duì)方的“王”逼到了死角，“馬”一跳，贏了！

最終我以三勝、一和、三負(fù)的成績(jī)獲得了省九歲組的第十四名。這次比賽給我?guī)?lái)了歡喜和參賽經(jīng)驗(yàn)。雖然沒(méi)有獲得前八名，但是重在參與呀！不過(guò)請(qǐng)你記住“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。相信經(jīng)過(guò)更多的刻苦訓(xùn)練，我會(huì)取得更好的成績(jī)，在國(guó)際象棋學(xué)習(xí)的道路上會(huì)充滿更多的陽(yáng)光！

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文(篇3)

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？雙搖一跳也是一樣，要多訓(xùn)練才能成功。記得是上周，同學(xué)們之間忽然刮起了'雙搖風(fēng)'.我本來(lái)不打算學(xué)的，可是那么多同學(xué)都成功了，我也不甘心被落下來(lái)，于是，我用自己多個(gè)禮拜攢下來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)了一根特別適合跳雙搖的鋼絲繩，就這樣，我也開(kāi)始訓(xùn)練雙搖一跳了。

拿到繩時(shí)，我以為這是很簡(jiǎn)樸的，可是，跳起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我的手總不由自主地慢下節(jié)奏，不是'雙搖'而是'一搖'了，這樣我怎么能學(xué)會(huì)呢？再來(lái)一次，結(jié)果仍是如斯。我以為，只要多練幾下，就能成功了，于是我接著跳，一下、兩下、三下……無(wú)論我怎么努力，繩索和手似乎都在'冷笑'我似的，嘗試了良多次，就是搖不出'雙搖'來(lái)。曹逸凡看見(jiàn)了，告訴我：不要盲目地跳，應(yīng)該把握要領(lǐng)。手搖得要快，腳要盡可能地抬高，這樣才能拖延時(shí)間，讓繩索從腳下過(guò)去。得到了'雙搖一跳秘籍'的我高興地拿起繩索，連

忙跳了起來(lái)。'嗖嗖——'只聽(tīng)鋼絲繩飛速地旋轉(zhuǎn)著，腳'啪啪'地踩地，預(yù)備起跳。我以為這一次我可能會(huì)跳過(guò)，于是放慢速度，可是就是由于我放慢了速度，繩索不僅沒(méi)過(guò)，還重重地打在了我的腿上！我再試：一次、兩次、三次……最后的結(jié)果仍是兩個(gè)字：失?。∥沂麡O了，真想拋卻！我使勁地把繩索摔在地上，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)……再來(lái)一次？就這一次，假如再失敗，我就不練了！于是我重新拿起繩索，'手搖快，腳跳慢……'我一遍遍地在心里重復(fù)著要領(lǐng)，我認(rèn)為等待我的仍是痛苦悲傷和失敗，可是這次我卻成功了！我不敢相信這個(gè)雙跳是我跳的！我大聲地叫著，笑著，恨不得讓學(xué)校里的每個(gè)人都知道：我跳成功了！

現(xiàn)在我已經(jīng)純熟把握，能連著跳多個(gè)雙搖了，相信吧，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信吧，滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到天然成！

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文(篇4)

活著的每一天都應(yīng)該是陽(yáng)光的，這句話說(shuō)出來(lái)也許會(huì)很好笑，但我仍是喜歡用這句話激勵(lì)自己，人生路上免不了磕磕絆絆，由于我們要糊口，要生存，必然要承受更多的艱難，心情往往跟著起伏的人生而改變，當(dāng)我們把一些不痛快的事情放在心里反復(fù)咀嚼，對(duì)自己就是一種傷害，也給他人帶來(lái)了不良的影響。

也許是由于太要強(qiáng)，事事都想達(dá)到完美，達(dá)到心里所想，可我們忘了任何東西都達(dá)不到絕對(duì)的完美，再優(yōu)秀的一個(gè)人都有他的缺陷，只是我們都把缺陷進(jìn)行了包裝而已，良多時(shí)候我們都在仰望和攀比，總覺(jué)得他人比自己幸福，實(shí)在他人不一定比你活得好，也許他人的心里有更多我們不了解的苦，每個(gè)人的心里都有一本難以讀懂的書(shū)，只是很難去走進(jìn)，難以翻閱而已。

就像一束花，會(huì)綻放一季節(jié)的錦繡，但它同樣承受著風(fēng)雨，當(dāng)冷風(fēng)過(guò)后，一地的凋零終究是一種殘缺。世界上有良多事情我們無(wú)法去解釋，也無(wú)法去看透，當(dāng)不中斷訴苦自己不快樂(lè)的時(shí)候，快樂(lè)也就在偷偷的溜走，良多時(shí)候傷悲和幸福就是一種選擇，選擇了傷悲，那就會(huì)被種種的不如意籠罩著，選擇了快樂(lè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很大，總會(huì)有一種幸福是屬于自己的，只是每個(gè)人站的位置和角度不同。

更多時(shí)候我們都在對(duì)自己進(jìn)行強(qiáng)化，對(duì)一些很尋常的事要求的太高，心理上得不到知足，老是這山望著那山高，這樣就產(chǎn)生了種種的不如意，把原本夸姣的糊口逼向了轉(zhuǎn)角，實(shí)在所有的事情都沒(méi)有那么難，只是我們的思維在跟著潮流不中斷的改變，欲望在膨脹，我們的心靈也在膨脹，甚至我們對(duì)自己都不太了解了，試問(wèn)在這種心理中掙扎的人，有幾個(gè)是快樂(lè)的呢？

良多不快樂(lè)都是對(duì)某些事太過(guò)糾結(jié)，無(wú)法釋?xiě)炎约旱男那?，?dāng)今社會(huì)很復(fù)雜，良多時(shí)候都是被迫去改變良多，也許會(huì)不甘心接受，但現(xiàn)實(shí)會(huì)讓我們不得不接受，壓力每個(gè)人都有，這就要學(xué)會(huì)開(kāi)釋，有些事情明明知道不可能恢復(fù)原來(lái)的樣子，那就要學(xué)會(huì)適應(yīng)和放下，用一種平和的心態(tài)去面對(duì)一切，相信該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的總會(huì)走，順其天然給自己一個(gè)心寬。

有時(shí)候我們做事總感覺(jué)是給別人看的，很在意他人會(huì)怎么看自己，這樣下去真的會(huì)很累，實(shí)在我們不是活在他人的眼里，而是要如何做一個(gè)真實(shí)的自己，只要自己盡了努力，不管成敗都是一種成就，究竟在失敗中我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足，糊口的好壞只要自己知足，那就是快樂(lè)的，更不要用成就的高低來(lái)對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估和做無(wú)謂的打擊，人活著是一種底氣，不高傲，不卑微，只要擁有決心信念和勇氣，就是最雄厚的資本。

糊口不會(huì)像想象的那么完美，我們更需要擺正自己的位置，人生有起伏也有跌落，勝不驕敗不餒，是做人的原則，做事謙虛一些，沒(méi)有人敢說(shuō)自己是最好的。攀越了高山峻嶺，才能懂得路需要穩(wěn)重的走，闖過(guò)了暴風(fēng)巨浪，才明白風(fēng)雨是毅志的磨練。人生路說(shuō)長(zhǎng)就長(zhǎng)，說(shuō)短很短，誰(shuí)也無(wú)法猜測(cè)，總有一天都會(huì)一無(wú)所有的離去，那就更需要給自己一份心寬，給生命一份理解，讓活著的每一天都是快樂(lè)的。

心態(tài)決定著一個(gè)人的命運(yùn)，能夠摧毀一個(gè)人的不是崎嶇，而是自己的心態(tài)，沒(méi)有良好的心態(tài)，就很難從迷霧中解脫出來(lái)，一個(gè)良好的心態(tài)，是我們走向成功的一條捷徑，糊口中不一定處處都要比別人活的出色，只要能夠開(kāi)心的活著，才能使生命更具價(jià)值，保持良好的心態(tài)，才能讓身體更加健康，才能讓幸福走入我們的糊口。

走過(guò)了人生的溝溝坎坎，就會(huì)懂得生命需要釋然，才會(huì)明白平清淡淡才是真，簡(jiǎn)樸的快樂(lè)同樣是幸福的。不去訴苦所有的不公平，付出和回報(bào)不一定同等，只要多一份理解，就會(huì)給糊口創(chuàng)造更多的和諧。

做一個(gè)熱愛(ài)糊口的人，做一個(gè)快樂(lè)的人，開(kāi)心是一天，痛苦也是一天，時(shí)光不會(huì)為誰(shuí)停留片刻，歲月也不會(huì)為誰(shuí)的傷悲而休止流轉(zhuǎn)；同樣的天空，不要把自己的頭上畫(huà)滿云彩；路是靠心走出來(lái)的，不要把旅途鋪滿悲傷，世界上沒(méi)有那么多的對(duì)不起，只是自己在和自己過(guò)不去而已；阻擋前行的，都是自己設(shè)下的障礙，影響心情的，只是總在一個(gè)點(diǎn)上徘徊；人生路不一定處處都是春天，但只要走出冰雪的掩埋，就一定會(huì)看到屬于自己的色彩……

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文(篇5)

這個(gè)禮拜媽媽給我報(bào)上了輪滑班，我欣喜若狂。

到了那里，我看見(jiàn)許多大哥哥們純熟地滑著，我留意看著他們的姿勢(shì)，覺(jué)得他們十分厲害。可是，又一想，不就是滑旱冰嗎？當(dāng)真滑就行了，他們的動(dòng)作我也能做出來(lái)。可是穿戴滑輪轉(zhuǎn)360ο又跳到寬只有2厘米的石碑上，我應(yīng)該行吧！千萬(wàn)別掉下去就能成功。于是，我就穿上旱冰鞋，可剛站起來(lái)，最不可思議的是，由于我站得不穩(wěn)，想扶一下教練，不但我摔倒了，連教練都被我拽倒了，我這才體會(huì)到不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)有彩虹？于是，我就開(kāi)始訓(xùn)練，就算教練有多么嚴(yán)厲我都不在意，只是耐勞的練。

過(guò)了一年后，我也能像那些大哥哥們一樣，做出一些高難度的動(dòng)作?？墒呛芸炀鸵瓉?lái)比賽了，我真是又悲又歡，“悲”是我很緊張，“歡”是我可以向大家展示我磨練的成果。不管怎么說(shuō)，要抓緊練呀！

比賽就要開(kāi)始了，我比以前練出的更加耐勞，在比賽場(chǎng)上展示，我獲得第一名。

通過(guò)滑旱冰，我真正明白了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的含義了。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文(篇6)

受挫折的全過(guò)程通常便是得到真識(shí)的全過(guò)程。踏過(guò)崎嶇的小道，才可以真實(shí)感受日常生活的快樂(lè)；穿過(guò)一望無(wú)際的迷霧，才可以真切體會(huì)太陽(yáng)的燦爛。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)七色彩虹；不吃一塹，難長(zhǎng)一智！——題記

在我們必經(jīng)之路的人生道路上，時(shí)常交叉崇山峻嶺一樣的起起伏伏，一會(huì)兒雨打風(fēng)吹、困頓難行；一會(huì)兒雨過(guò)天晴、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

在我們?nèi)松缆飞?，不太可能一路平整，一帆風(fēng)順，假如那樣的話，人生也太枯燥無(wú)味、孤獨(dú)乏味了。

在我的書(shū)海職業(yè)發(fā)展中，眼淚幾次與汗水的與我結(jié)伴同游，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)的不理性化，由于我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但我又想那般就放棄了，太很抱歉關(guān)心我的男人，在真實(shí)經(jīng)歷一翻一翻的思想斗爭(zhēng)后，我仍無(wú)悔的選擇了努力，我堅(jiān)信本身與獲得成功都是有緣的。

但是天公不做美，不成功一次又一次次伴在我的上下，降落的成績(jī)牽著我鉛重一樣的心，但我不想埋怨老天爺?shù)牟缓侠恚瑑H僅我不明白的是為何拼搏一直不一定收益，我已經(jīng)盡力了，深更半夜中燈光效果仍經(jīng)常亮在我的被窩中。我已想不起來(lái)了，淚水幾回的外溢我眼眶。我好像看到不成功又一次的在我頭上昂頭長(zhǎng)笑，它在譏笑我嗎？是的！因而挫折中我，再度爬起，仰頭看到的是爸媽不辭勞苦的背影，淚水早就充滿了眼眶，我好像感覺(jué)一些抱歉爸媽，總算功夫不負(fù)有心人，成績(jī)的提高，換得了爸媽引以為豪的微笑。我意識(shí)到自身成功了！

黎明破曉，讓我們一起迎來(lái)這些艱難吧！

手牽手，滿懷感恩之心，應(yīng)對(duì)全部的挫折！

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文(篇7)

國(guó)慶七天假本來(lái)應(yīng)該是快快樂(lè)樂(lè)的，而我卻在作業(yè)這道難關(guān)上被絆住了，還為此苦惱了好幾個(gè)小時(shí)。唉，說(shuō)來(lái)有點(diǎn)不好意思，把我絆住的大將就是作文。這次老師留了個(gè)以“假期的苦惱”為主題的作文！

耗費(fèi)了無(wú)數(shù)腦細(xì)胞，我還是不知道寫(xiě)什么?？磥?lái)，我只能求助一直默默幫助我的兩個(gè)好朋友了。

我的第一個(gè)結(jié)盟戰(zhàn)友就是作文書(shū)。嗯，這個(gè)戰(zhàn)友有點(diǎn)多，先抓住一本從目錄翻起吧：《我有我的個(gè)性》《這就是我》……但是，一半的書(shū)被我看完了，居然還沒(méi)有找到我需要的內(nèi)容……等等，《有趣的周末》雖然不是國(guó)慶，但都是放假，應(yīng)該也差不多吧？可是看完之后，果斷淘汰，小作者是住在海南的，寫(xiě)的是看海。我總不能寫(xiě)我七天假去看海了吧？誰(shuí)會(huì)相信？接著看吧，可之后的幾十個(gè)作文一個(gè)符合要求的也沒(méi)有。要不就是做飯成功了，要不就去旅游了，不然就是去看望弟弟妹妹了……總之，都寫(xiě)爛了。啊，我要寫(xiě)就要寫(xiě)一個(gè)不一樣的。

算了，換隊(duì)友吧！

嘿嘿，在科技這么發(fā)達(dá)的時(shí)代，肯定要用手機(jī)啊（雖然它也不怎么有用）。先用百度搜一個(gè)吧，那么多作文呢！果然，手機(jī)就是比作文書(shū)好用，看，這就有一個(gè)《歡樂(lè)國(guó)慶》，抄這個(gè)應(yīng)該可以了吧？“海浪波瀾壯闊，像……”額，這個(gè)內(nèi)容為什么那么眼熟？唉，這不就是《有趣的周末》改了個(gè)題目嗎？接下來(lái)的兩個(gè)小時(shí)，結(jié)果卻是空無(wú)一獲。

正好，媽媽睡午覺(jué)醒了，算了，向老媽求助吧。誰(shuí)知，老媽聽(tīng)完我的哭訴，竟然笑了，點(diǎn)著我的腦門(mén)說(shuō)：“你怎么那么笨呀！寫(xiě)作文不一直讓你苦惱嗎？你把寫(xiě)作文的過(guò)程寫(xiě)出來(lái)不就好了？”

啊……我的腦細(xì)胞一下子從沉睡中活過(guò)來(lái)了！我趕緊拽過(guò)稿紙。拿起筆，“刷刷刷”寫(xiě)了起來(lái)……

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文(篇8)

天漸漸暗下來(lái)了，整片天空烏去密布緊接著，下起了傾盆大雨漸漸地，漸漸地，窗外的事物都變得清晰了，打開(kāi)窗戶，太陽(yáng)公公又露出了笑臉，一條彩虹高掛在蔚藍(lán)的天空

雖然，我只有歲，但是我也經(jīng)歷過(guò)自己的陽(yáng)光和風(fēng)雨最近就發(fā)生了這樣一件事情：兩個(gè)月前，我被學(xué)校舞蹈隊(duì)選去參加五月份的比賽，這個(gè)舞蹈里包含著許多跟壓叉和喝腿有關(guān)的動(dòng)作，這可難倒了我，因?yàn)楹芏嗄隂](méi)練基本功了，使我的骨頭慢慢變硬，所以舞蹈里的動(dòng)作我做得不夠標(biāo)準(zhǔn)，不夠優(yōu)美這可怎么辦呢，為了克服這個(gè)困難，我每天都非?？炭嗟鼐毩?xí)壓叉，為了練出更好的效果，我把媽媽也叫來(lái)幫忙，那天晚上，我趴在家里的地板上，靠著墻壁練習(xí)壓叉，媽媽幫我把叉往墻邊推，離墻壁只有厘米了，雖然我的四肢發(fā)軟，但是我還是咬著牙對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)壓，我不疼”媽媽只好繼續(xù)往里推，就只剩下厘米的時(shí)候，我突然哇地叫了一聲，我的眼淚也奪眶而出媽媽心疼地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我們明天再練吧？”可是我還是堅(jiān)決地說(shuō)：“不，媽媽，您用您最大的力氣把我推進(jìn)去吧，我一定可以的”接下來(lái)的日子里，我都這樣劈著，練著現(xiàn)在，我便能輕松的劈叉了

大家都要記?。宏?yáng)光總在風(fēng)雨后，我經(jīng)歷了一次次的失敗，最終享受到了成功的喜悅，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，你有付出總會(huì)有得到

《月光下的肚肚狼》讀后感模板7篇

在寫(xiě)作品的讀后感有什么秘訣呢？我們的心靈在閱讀作者的作品時(shí)，也得到了一些感悟。不同年齡讀這本書(shū)的感觸都不同，不妨寫(xiě)篇讀書(shū)心得，記錄下現(xiàn)在讀這本書(shū)的感悟，為滿足你的需求，欄目小編特地編輯了“《月光下的肚肚狼》讀后感”。

《月光下的肚肚狼》讀后感 篇1

肚肚狼是一個(gè)善良的乞丐，也是本書(shū)的主人公。

肚肚狼用他的善良幫助警察抓小偷，還不要獎(jiǎng)品，一心想著一個(gè)沒(méi)有井蓋的窨井,只要了一個(gè)井蓋，做了這樣的好事，不要獎(jiǎng)品的人很少，更何況肚肚狼是一位乞丐呢？他最需要的就是錢(qián)呀。故事中他結(jié)識(shí)一位小姑娘，肚肚狼叫她小紅鞋。他們兩個(gè)認(rèn)識(shí)不久，小紅鞋染上了白血病。善良的肚肚狼不希望小紅鞋生病，他想起玉碎先生說(shuō)過(guò)的話：“每當(dāng)月圓之夜，善良的你將會(huì)化身成王子，唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲?！边@是一個(gè)月圓之夜，變成王子的肚肚狼，給小紅鞋唱了一首美妙的歌曲，小紅鞋的病奇跡般的好了，小紅鞋的病好了以后，比以前更加活潑開(kāi)朗。她從電視臺(tái)上對(duì)所有患者廣播：“你們不能放棄，下一個(gè)月圓之夜，在第十三醫(yī)院的高臺(tái)上，有一位王子等著你們?！?/p>

又一個(gè)月圓之夜時(shí)，被灑滿花瓣的舞臺(tái)上，沒(méi)有出現(xiàn)王子，而是出現(xiàn)了肚肚狼。肚肚狼抬頭一看，原來(lái)是日全食導(dǎo)致他沒(méi)有辦法變身的，他好緊張，這時(shí)候，耳邊出現(xiàn)了一個(gè)仙女般的聲音：“肚肚狼，你就是那個(gè)王子。”肚肚狼不由自主的唱了起來(lái)。肚肚狼的歌是用心去唱的，所以那么善良、美麗。

我們也要做一個(gè)善良的人，只有內(nèi)心善良，唱出來(lái)的歌才那么美妙，那是內(nèi)心的美。善良純真。

“微風(fēng)是他的頭發(fā)，月亮是我的眼睛，帶著我的歌，我要來(lái)看你，就像以往你一直在看我一樣······”

《月光下的肚肚狼》讀后感 篇2

今天我剛讀完一本書(shū)，它的名字叫《月光下的肚肚狼》。

故事里的主要人物是肚肚狼和玉碎先生，肚肚狼是一個(gè)乞丐，十分的貪吃。玉碎先生是只喜歡炫耀別人沒(méi)有的東西的花背倉(cāng)鼠。

這本是里面每一篇寫(xiě)的都十分的生動(dòng)有趣總能讓我哈哈大笑。其中有一篇叫《冥想美好的事物》最有趣，里面講述了玉碎先生和肚肚狼一起住的房子的摸樣和他們兩個(gè)一起冥想美好的事物的事情。

肚肚狼和玉碎先生回到自己的家，這是一間非常破舊的房子，就跟一個(gè)專門(mén)儲(chǔ)藏垃圾的房子一樣小。那里面原本只有一個(gè)房間，中間用竹席隔開(kāi)，就變成了兩個(gè)房間。肚肚狼和玉碎先生各住一間。因?yàn)檫@個(gè)房間的墻上和窗戶上全是小洞，所以夏天房間里會(huì)非常的炎熱，冬天房子里又會(huì)變得跟冰窟一樣冷。

突然玉碎先生想要冥想美好的事物，他就讓肚肚狼和他一起想。肚肚狼第一個(gè)想出來(lái)的就是一個(gè)肉包子，肚肚狼搖搖頭，努力把這個(gè)肉包子趕跑，他重新開(kāi)始冥想。接著他腦子里又冒出來(lái)第二個(gè)美好的事物還是肉包子，不過(guò)這次是兩個(gè)。肚肚狼又搖搖頭，努力把這兩個(gè)肉包子趕走，又開(kāi)始冥想。最后他腦子又冒出來(lái)第三個(gè)美好的事物，是三個(gè)肉包子。

這回肚肚狼不搖頭了，他把臉轉(zhuǎn)過(guò)去。歉意的看著玉碎先生。

玉碎先生問(wèn)肚肚狼有什么美好的冥想？肚肚狼說(shuō)：肉包子，先是一個(gè)，后來(lái)是兩個(gè)，再后來(lái)肚肚狼還沒(méi)說(shuō)完就被玉碎先生打斷了，他說(shuō)：你這也太老土了，只會(huì)想肉包子！

肚肚狼趕緊狡辯說(shuō)：全是肉包子，還冒熱氣的。玉碎先生沒(méi)辦法只好到街上去買(mǎi)了四個(gè)肉包子，兩個(gè)給肚肚狼吃，一個(gè)給自己吃，另一個(gè)自己當(dāng)夜宵?；氐郊?，他們又開(kāi)始冥想。肚肚狼又從腦袋里冒出一個(gè)主意：是四個(gè)肉包子，還冒著熱氣。只見(jiàn)肚肚狼兩眼發(fā)光，看著桌上的肉包子。玉碎先生沒(méi)辦法只好把自己當(dāng)夜宵的肉包子給他吃。

我覺(jué)得肚肚狼十分的可愛(ài)，但是也傻傻的，腦子只有吃。肚肚狼還在吃完桌上那個(gè)肉包子之后，說(shuō)：肉包子是世界上最好吃的東西??！可見(jiàn)他真是個(gè)可愛(ài)的貪吃鬼啊！

《月光下的肚肚狼》讀后感 篇3

今天，我又讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《月光下的肚肚狼》，這是一本幽默、充滿趣味的童話書(shū)。

書(shū)中的具體內(nèi)容主要是：肚肚狼是一個(gè)快樂(lè)、善良、樂(lè)于助人的乞丐，他在每一個(gè)月圓之夜就會(huì)變身成一位英俊瀟灑的王子。當(dāng)他變身成王子時(shí)，就能唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這歌聲有神奇的魔力，聽(tīng)到歌聲的人，不管得了什么病，都能恢復(fù)健康。傳說(shuō)肚肚狼變身的時(shí)間會(huì)不斷延長(zhǎng)，如果變身的時(shí)間延長(zhǎng)到二十四小時(shí)，肚肚狼就會(huì)永遠(yuǎn)變成一個(gè)王子。

起初玉碎先生以為肚肚狼變身時(shí)間的長(zhǎng)短是由黑曜石的多少來(lái)決定的。于是肚肚狼和玉碎先生一起努力賺錢(qián)買(mǎi)黑曜石。后來(lái)，肚肚狼的好朋友“小紅鞋”得了白血病，為了幫助無(wú)錢(qián)治病的“小紅鞋”，他半價(jià)賣(mài)掉了辛苦積攢的黑曜石來(lái)幫助“小紅鞋”付藥費(fèi)。為了能把最動(dòng)聽(tīng)的歌聲帶給“小紅鞋”，他賣(mài)掉了好不容易賺到的黑曜石，買(mǎi)了一把吉他，努力學(xué)習(xí)唱歌，通過(guò)不斷的努力，他終于能夠唱出和變身后一樣動(dòng)人的歌聲。

最后肚肚狼不僅用歌聲治愈了“小紅鞋”的病，還用歌聲治愈了許許多多其他人的病，使得所有聽(tīng)到歌聲的人都恢復(fù)了健康。肚肚狼不僅把美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲帶給了大家，自己也獲得了成功。

這本書(shū)讓我懂得了：人一定要善良，有付出就一定有回報(bào)。生活中，爸爸媽媽常常教育我要“樂(lè)于助人，要肯吃虧，吃虧是?！?，媽媽說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，我一直不懂這些話的意思，但現(xiàn)在我明白了，幫助了別人，自己也會(huì)得到快樂(lè)，當(dāng)你有困難時(shí)，也許別人也會(huì)給予你幫助的。

我要向肚肚狼學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人能給別人帶來(lái)快樂(lè)的孩子。

《月光下的肚肚狼》讀后感 篇4

今天我讀完了《月光下的肚肚狼》這本書(shū)。這本書(shū)里的主人公是肚肚狼，他是一個(gè)要飯的乞丐，有時(shí)候會(huì)在月光下討飯，能想辦法賺到錢(qián)。他樂(lè)于助人，幫助過(guò)小紅鞋。

書(shū)中的小紅鞋是一個(gè)善良的小女孩，看到肚肚狼什么都沒(méi)討到，就把本來(lái)要買(mǎi)早點(diǎn)的兩元錢(qián)給了肚肚狼。玉碎先生是一個(gè)很愛(ài)黑寶石的倉(cāng)鼠，他和其他的倉(cāng)鼠不一樣，背上有幾條黑條紋。

我最喜歡肚肚狼，他討不到錢(qián)可以自己想辦法，人家需要幫助的時(shí)候，他會(huì)毫不猶豫地拿出錢(qián)來(lái)。他還有一個(gè)夢(mèng)想——想學(xué)唱歌，他向著這個(gè)夢(mèng)想努力著。這種努力的精神值得我們學(xué)習(xí)。

留給我印象最深的故事是《小紅鞋的早餐》。一天，肚肚狼在討飯，頭上還綁著一條紗布，因?yàn)樗^上撞破了一個(gè)大洞。小紅鞋看見(jiàn)了，就跑上前去對(duì)肚肚狼說(shuō)：“肚肚狼，這兩元錢(qián)本來(lái)是我外婆讓我去買(mǎi)早餐的，現(xiàn)在給你?！倍嵌抢强吹叫〖t鞋這么好，就對(duì)她說(shuō)：“謝謝你。”小紅鞋走時(shí)，悄悄地對(duì)肚肚狼說(shuō)：“拜拜。”這個(gè)故事讓我看到了小紅鞋很善良。

好詞：意猶未盡、英俊瀟灑、飛上飛下、梅蘭竹菊、風(fēng)花雪月、毫無(wú)疑問(wèn)、風(fēng)度翩翩、自言自語(yǔ)、筋疲力盡、滔滔不絕

好句：這時(shí)候，飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，圍著那個(gè)王子飛上飛下。草地上，鮮艷的花兒開(kāi)了一地……

整個(gè)過(guò)程中，高臺(tái)的一直被一種神奇的光籠罩著，那是一種純潔、明亮的光。

《月光下的肚肚狼》讀后感 篇5

讀完《月光下的肚肚狼》這個(gè)童話故事，讓我非常感動(dòng)！

首先讓我感動(dòng)的是故事里的小紅鞋。小紅鞋看見(jiàn)肚肚狼受了很重的傷（肚肚狼為了得到別人的同情假裝受傷）哭得很傷心，于是很堅(jiān)決的把自己僅有的兩元早飯錢(qián)給了肚肚狼，還囑咐他：你流了很多血，應(yīng)該在家里躺著啊。。。。。。肚肚狼非常感動(dòng)，心想：我的假傷連小朋友都看出來(lái)了，小紅鞋卻沒(méi)看出來(lái)，肚肚狼真想把假傷告訴他，卻又不知道怎么說(shuō)。小紅鞋這時(shí)候臉色蒼白，她已經(jīng)生病了。

最讓人感動(dòng)的就是主人翁肚肚狼了。自從肚肚狼知道小紅鞋生病住院就魂不守舍了。他每天一早就出門(mén)到那個(gè)老地方上班。他把帽子放在地上之后，并不像往日那樣喊行行好吧，可憐可憐肚肚狼。。。。。。而是從口袋里摸出一張地圖。肚肚狼找過(guò)了全市十二家大醫(yī)院，終于在一家小醫(yī)院愛(ài)心醫(yī)院找到了小紅鞋。在得知小紅鞋得了白血病之后，肚肚狼呆了。他決定去學(xué)唱歌，把最動(dòng)聽(tīng)的歌聲帶給小紅鞋。肚肚狼聽(tīng)說(shuō)小紅鞋因?yàn)闆](méi)錢(qián)要出院時(shí)毫不猶豫的將祖?zhèn)骱趯毷u(mài)了。月圓之夜，肚肚狼變成了王子，為小紅鞋唱著來(lái)自天堂的歌，小紅鞋的病好了，聽(tīng)他唱歌的人病全好了。肚肚狼感到無(wú)比幸福！

讀完這本書(shū)，讓我明白一個(gè)道理有付出就有回報(bào)！從今以后，我要努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。

《月光下的肚肚狼》讀后感 篇6

看了月光下的肚肚狼后，我覺(jué)得肚肚狼雖然是個(gè)天天要錢(qián)的乞丐，但是它有一顆善良的心。

它天天都在墻角叫著：“行行好吧，可憐可憐肚肚狼?！焙投嵌抢亲≡谝黄鸬氖怯袼橄壬?。玉碎先生天天給肚肚狼送包子吃。肚肚狼錢(qián)掙多，包子就買(mǎi)得多，掙少，就買(mǎi)少。肚肚狼經(jīng)常把掙來(lái)的錢(qián)賣(mài)了，換來(lái)黑寶石……有一次，小紅鞋得了病。肚肚狼為還給小紅鞋兩元錢(qián)走了十二家醫(yī)院也沒(méi)找到小紅鞋，當(dāng)肚肚狼向第十三家醫(yī)院走去時(shí)，肚肚狼還是一層一層、一個(gè)病房一個(gè)病房、一張床一張床地找，不放過(guò)每一個(gè)角落。功夫不負(fù)有心人，終于在十二樓血液科病房，第五間病房。肚肚狼將這兩個(gè)嶄新的一元硬幣放到小紅鞋的手中。原來(lái)小紅鞋得了白血病，肚肚狼聽(tīng)了。馬上跑回家把自己辛辛苦苦掙來(lái)的黑寶石賣(mài)了……

乞丐不一定是不善良的、不想幫助別人、不一定沒(méi)有好伙伴。不一定是……

《月光下的肚肚狼》讀后感 篇7

你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)會(huì)變身的狼嗎？就有一只這樣的狼，它叫肚肚狼。肚肚狼不是一只普通的狼，它是只會(huì)變身的狼。傳說(shuō)只要能變成王子二十四小時(shí)，就會(huì)永遠(yuǎn)是王子，再也變不回原來(lái)的樣子。這本書(shū)寫(xiě)了肚肚狼原是乞丐，要積攢黑寶石來(lái)延長(zhǎng)變王子的時(shí)間，但最后沒(méi)有變成王子。

肚肚狼在月亮就要變圓時(shí)，就準(zhǔn)備變身，月全食卻來(lái)了，肚肚狼無(wú)法變身，杜杜狼發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)變身驚呆了。抬頭一看，啊。月亮沒(méi)了，肚肚狼絕望了。這時(shí)有一個(gè)聲音在他耳旁邊響起：“王子，你是王子，你唱啊”。肚肚狼情不自禁唱了起來(lái)：微風(fēng)是我的頭發(fā)……它當(dāng)了那么年乞丐，從來(lái)沒(méi)人有正眼看他，而現(xiàn)在卻又那么多人人盯著他，聽(tīng)他唱歌，他激動(dòng)極了?，F(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)不重要了，變不成王子也不重要了。一股電流在在場(chǎng)的人身體里穿梭，歌唱完了，在場(chǎng)的人久久不散，因?yàn)樗麄兲吲d了，而肚肚狼像雕像一樣站著，但他心里很高興。許多記者在給他拍照。當(dāng)人散去時(shí)在垃圾桶旁能看見(jiàn)許多擔(dān)架、輪椅、拐杖……聽(tīng)了杜杜狼的歌人們的病都好了，再不需要它們了。肚肚狼又唱老天老天，看看我在風(fēng)里抖啊……·小紅鞋也一起唱起來(lái)。這一篇寫(xiě)了月圓時(shí)節(jié)肚肚狼在愛(ài)心醫(yī)院門(mén)前的高臺(tái)再次變身，這首來(lái)自天堂的音樂(lè)，治好了無(wú)數(shù)人的病。肚肚狼太牛了，歌聲便成了靈丹妙藥，如果真的話那太棒了。

這本書(shū)讓我懂得了做什么事都有方法的，要向著目標(biāo)前進(jìn)這樣就會(huì)的成功，書(shū)里細(xì)節(jié)詳細(xì)，值得參考，我懂得了很多寫(xiě)作方式，書(shū)寫(xiě)的太好了，大家都來(lái)看看吧。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文11篇

寫(xiě)作文是學(xué)習(xí)路上不可跳過(guò)的一個(gè)階段每個(gè)人都要走，有了寫(xiě)作的習(xí)慣我們的思考方式也會(huì)得到進(jìn)一步發(fā)展。寫(xiě)作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，抓住重點(diǎn)，內(nèi)容具體，還在為寫(xiě)出好作文而煩惱嗎？如果您覺(jué)得本網(wǎng)頁(yè)值得您收藏請(qǐng)把它加入收藏夾。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文【篇1】

那一束明亮、刺眼的陽(yáng)光透射到我們心房，它是在暴風(fēng)驟雨之后出現(xiàn)的。那一次難以忘懷的成功的甜蜜流進(jìn)心中，它是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折與困難現(xiàn)的。

這次拔河比賽，我們輸了，輸?shù)煤堋靶疫\(yùn)”。

也許，有人覺(jué)得輸是不光彩的，輸是倒霉的。但輸也是幸運(yùn)的。輸了之后，大家議論紛紛，身邊充斥著不滿、憤怒的氣息。他們都一口咬定對(duì)方作弊，可其實(shí)是我們實(shí)力確定不如別人，為何還要抱怨別人。三分天注定，七分靠打拼。不付出自己的努力，哪能獲得成功？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

一場(chǎng)比賽的成功不是靠?jī)e幸得來(lái)的，而是靠實(shí)力，靠自己去打拼、去奮斗。當(dāng)雙方對(duì)峙，自己失敗時(shí)，不要去一味地埋怨別人，那只不過(guò)是你給了自己一個(gè)臺(tái)階罷了。幸運(yùn)女神會(huì)關(guān)懷每一個(gè)人，但做何事情，幸運(yùn)只不過(guò)是一個(gè)微不足道的輔助，而實(shí)力、自信是成功的要素。

我們要相信——人定勝天。一個(gè)人即使再?gòu)?qiáng)大、再雄壯，如果你不想經(jīng)受挫折與風(fēng)雨，那么，你就變得比螞蟻還弱小。你輸了就是輸了，不要在別人身上“開(kāi)刀”，應(yīng)該在自己身上找原因。每一位名人跟我們都是同樣的出發(fā)點(diǎn)，可為什么最后的結(jié)果總是難以揣測(cè)，變化無(wú)窮呢？海倫·凱勒是美國(guó)著名的作家、慈善家。她作為一個(gè)盲、聾、啞，或者說(shuō)是經(jīng)歷大死大難的人，竟會(huì)有如此高的造就，這是為什么？這就在于她在困難面前不低頭，她可以正視困難、忍受風(fēng)雨的侵襲。這樣，明麗的陽(yáng)光就照在了她身上。

風(fēng)雨過(guò)后，天空會(huì)出現(xiàn)彩虹；而經(jīng)歷挫折后，成功的腳步便向我們臨近。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”任何的成功人生都不是一帆風(fēng)順的，之所以成功，是因?yàn)樗麄円呀?jīng)不再懼怕困難，經(jīng)受起任何的挫折，他們擁有強(qiáng)大的勇氣、須強(qiáng)的意志。他們失敗了不會(huì)去抱怨，而是去認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)去努力，他們相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

“人生路上甜苦和喜憂”，只有我們自己去感受，去戰(zhàn)勝。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文【篇2】

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)……”

一連三天早晨，我們起床后，聞著桂花的芳香，踏著輕盈的步伐，感受微風(fēng)的輕拂，唱著這首充滿人生哲理的“寶歌”，做著讓人渾身舒爽的手語(yǔ)操，就這樣在時(shí)間的長(zhǎng)河里前進(jìn)。

在實(shí)驗(yàn)基地這個(gè)大家庭里，我懂得了許多：攀巖讓我知道了，做事只能往前看，過(guò)去的都過(guò)去了；過(guò)腭魚(yú)池教我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量；畢業(yè)墻讓我知道了，學(xué)會(huì)合作，樂(lè)于奉獻(xiàn)是關(guān)系到整個(gè)群體的……

其中讓我體會(huì)最深的是——空中抓杠。

上午，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。同學(xué)們正如同一個(gè)個(gè)小白兔似的，活蹦亂跳，嘴都樂(lè)成了豆瓣嘴。我們正進(jìn)行著一個(gè)高空活動(dòng)——空中抓杠。

看著同學(xué)們大部分都完成得很順利。我不禁有點(diǎn)憐憫自己，因?yàn)樽约后w重太重了，我害怕失敗……

這么快就到我了，我系好安全繩索后，向空中的繩索看了一眼，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)天空烏云密布，讓人產(chǎn)生一種恐懼感。

我開(kāi)始向上爬了，那一大截柱子梯很簡(jiǎn)單，前面都很順利。當(dāng)我爬到倒數(shù)第二個(gè)梯格時(shí)，柱子竟然跳起了搖擺舞，使我的恐懼感大增。

當(dāng)我爬到最頂尖時(shí)，不料上面的圓盤(pán)將安全帶的扣子掐住了，我只好用一只手小心翼翼地去弄開(kāi)，我開(kāi)始將腳抬向圓盤(pán)，我不得不向下看了一眼，頓時(shí)我的恐懼感猛增，柱子卻興趣大增，跳起了幅度更大的搖擺舞。

我先將右腳抬上去，再將左腳抬上去，然后再慢慢地站起來(lái)，用雙手拉住繩索，這時(shí)我的腳不自覺(jué)地顫動(dòng)起來(lái)，也學(xué)柱子跳起了搖擺舞。

我開(kāi)始跳了，我先將雙手伸直，再雙腳一躍，竟然抓住了鐵桿，我松開(kāi)雙手，慢慢下降。我發(fā)現(xiàn)天空不再像剛才那么陰森恐怖，而是晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光普照，清風(fēng)徐來(lái)。

對(duì)，“陽(yáng)光總是風(fēng)雨后，烏云上有晴空?！敝挥薪?jīng)歷了狂風(fēng)暴雨才看得見(jiàn)彩虹。

放眼望去——天，很藍(lán)很藍(lán)！

側(cè)耳傾聽(tīng)——音，很美很美！

細(xì)心體會(huì)——樂(lè)，很足很足……

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文【篇3】

“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有；難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭；誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由；愿是你心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透……”

不驚不覺(jué)，三個(gè)春秋已然流逝?；厥赘呷?，就打翻了心中那個(gè)五味瓶——甜、酸、苦、辣皆涌上心頭……

一堆堆厚厚的試卷，還有那不輝煌的分?jǐn)?shù)，總讓我淚流滿面。難道是我不夠勤奮？還是我太笨拙？曾經(jīng)怨過(guò)：為何生于中國(guó)，要面對(duì)殘酷的高考？也有恨過(guò)應(yīng)試教育的死板；但……一路磕磕絆絆地走過(guò)，才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)坎——人生中的第一個(gè)坎。捧起那堆試卷，我已能含笑以對(duì)。上面有我的淚水、汗水，我付出過(guò)、盡力過(guò)，以然無(wú)悔。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空；珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹；風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右……”我最喜歡聽(tīng)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，因?yàn)樗屩袊?guó)女排在雅典揚(yáng)起五星紅旗，也成了我前進(jìn)的精神動(dòng)力。都別人聽(tīng)說(shuō)高三很痛苦，但我不覺(jué)得。真的，我覺(jué)得高三很快樂(lè)。每天都和好朋友一起奮斗，和老師一起努力，真的十分愉快。學(xué)得累了，到走廊上淡淡天；困了，到廁所洗冼臉。最好笑的是我們老是喜歡買(mǎi)些零食會(huì)學(xué)校吃，偷偷地躲著吃，想個(gè)小老鼠似的。或許別人會(huì)覺(jué)得很幼稚，但我卻覺(jué)得很溫馨，很窩心……還記得那次我餓得要死，同桌卻變戲法似的遞給我一個(gè)蛋糕——我那高興勁，可甭提啦！就是這樣，在食物的芬芳中，友誼鼓勵(lì)著我們?cè)诟呷孙L(fēng)破浪、勇往直前。

我們班是政治班，女生比較多，但可別以為我們班會(huì)很悶喔——恰恰相反，我們班熱鬧得很！但我們也十分淘氣。老師們和我們都十分熟絡(luò)，亦師亦友吧！正因?yàn)槲覀兊臎](méi)大沒(méi)小，有一次惹得我們的政治老師生氣了。我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她這么生氣，都十分害怕。于是我們集體唱歌給她聽(tīng)，集體和她道歉。但她還是很氣，還說(shuō)要給我們換老師！這可把我們嚇壞了！有的女同學(xué)甚至哭起來(lái)了……我還記得那時(shí)寂靜的氣氛，仿佛要窒息似的。待老師生氣地拂袖而去時(shí)，我們?cè)谧晕曳词r(shí)也在想法子哄老師回來(lái)?！坝辛?！我們集體寫(xiě)張卡片向她道歉，再買(mǎi)束花送她，這樣子她一定會(huì)原諒我們的！”于是我們說(shuō)干就干，我和我同桌去買(mǎi)花，其他人寫(xiě)卡……我們“逃學(xué)”買(mǎi)花回來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了。紅著臉，我們把花給老師后就跑回座位。好丟臉??！但幸虧老師原諒了我們，也因?yàn)檫@場(chǎng)風(fēng)波，讓我們的師生關(guān)系更加牢固。這場(chǎng)風(fēng)波成了我高三中最難忘的回憶，到現(xiàn)在，我還記得老師生氣的樣子、我們懊悔的模樣和那真摯的道歉……

“臨急抱佛腳”，說(shuō)的正是我這種人。高三的下學(xué)期，我?guī)缀趺刻焱砩隙甲孕薜较舨抛?。陪伴我的還有不少住宿生和一些勤奮的學(xué)生，大家都很安靜，耳際只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上游走的“沙沙”聲的和低低的談?wù)撀?。為了過(guò)高考這條獨(dú)木橋，大家有緣一起奮戰(zhàn)，我真的十分珍惜同學(xué)之間那分微妙的情誼。教室里柔和的燈光，見(jiàn)證著我們的汗水，我們的溫情。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，高三如煙般過(guò)去了。我的汗水、淚水換來(lái)一張薄薄的錄取通知書(shū)，縱使不是名牌院校，但也是我心儀的學(xué)院。最后一次站在學(xué)校的排球場(chǎng)上，向這漫天飛揚(yáng)的紅花告別……對(duì)如霧的高三揮揮衣袖，帶走散落的回憶……

翻開(kāi)日記本的扉頁(yè)，便是我們班的畢業(yè)照——個(gè)個(gè)都意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃。再向里面翻，就是我的整我高三生涯。我用我笨拙文筆，把我生命中最深刻的回憶記錄下來(lái)……

愿回憶永不褪色。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文【篇4】

陽(yáng)光穿過(guò)層層云朵，灑向大地，給大地鍍上了一層金色的光芒，但這背后的風(fēng)風(fēng)雨雨卻鮮有人知……

我迎著清晨明媚的陽(yáng)光，哼著歌踏上了去學(xué)校的路。今天就要發(fā)考卷了，我既興奮又略帶些緊張。發(fā)考卷了，“哈，我的卷子發(fā)到了，96分！”同桌高興地炫耀著，一張潔白的考卷飄落到我面前，我不禁有些得意，我肯定考得比他高。但結(jié)果讓我大失所望，91分！我癱在了椅子上，這無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，接下來(lái)的課上，我渾渾噩噩的，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。一放學(xué)，我就奪門(mén)而出。

我奔到了學(xué)校后山上，望著湛藍(lán)的天空，忿忿不平地說(shuō)：“同桌的分?jǐn)?shù)怎么可能比我的高呢？”我不禁號(hào)啕大哭起來(lái)，一縷溫暖的陽(yáng)光輕輕地?fù)崦业哪橆a，我停止了哭泣，好奇地望著天空。只見(jiàn)天空上掛著一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，強(qiáng)烈地散發(fā)著自己特有的光芒。忽然，一大片烏云飄了過(guò)來(lái)，把太陽(yáng)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹住了。它的光芒能穿過(guò)厚厚的烏云嗎？我不屑地笑笑，就算它再?gòu)?qiáng)，也是穿不過(guò)來(lái)的。但奇跡發(fā)生了，它一點(diǎn)點(diǎn)地掙脫了烏云的枷鎖，溫暖的光芒從烏云密布中探了出來(lái)，頑強(qiáng)地散發(fā)著光芒。我被深深震撼了，它竟如此頑強(qiáng)，掙脫枷鎖，最后成功地散發(fā)光芒。我慚愧不已，我確實(shí)沒(méi)有全力以赴，考試前幾天，父母一次次勸告我，而我卻把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng)，真是自作自受呀！我一定要改變這個(gè)現(xiàn)狀，讓他們刮目相看！

從那天起，我在課堂上積極發(fā)言，認(rèn)真地做筆記。課間，我并沒(méi)有像以往一樣和同學(xué)們嬉戲打鬧，而是把不會(huì)的問(wèn)題弄懂。晚上，我總會(huì)挑燈夜戰(zhàn)，每每昏昏欲睡時(shí)，我就想起了那縷陽(yáng)光，它成了我的動(dòng)力。終于，我又迎來(lái)了一次考試……

我信心滿滿地做完了題目，并認(rèn)認(rèn)真真地檢查了每一道題，我松了一口氣。第二天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，98分，我高興極了，興奮之情溢于言表。

是呀，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有不畏前方路上的狂風(fēng)暴雨，勇往直前，如此，我們才能看到希望的曙光！

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文【篇5】

“就你，想考進(jìn)班級(jí)前五?別怪我實(shí)話實(shí)說(shuō)啊，我信都不信。不止我不信，全班都不信。做夢(mèng)吧!”班上最調(diào)皮的家伙用鄙視的目光掃射我，并且說(shuō)道。

期中考試臨近，每位同學(xué)都有一個(gè)奮斗目標(biāo)。同樣都是一個(gè)班的同學(xué)，我定一個(gè)目標(biāo)也十分正常嘛。不知為何，不和諧的聲音總是向我的耳邊屢屢襲來(lái)。

“同桌呀!我也不想打擊你，但是，制定目標(biāo)總得有些可行性嘛，你說(shuō)我們班學(xué)霸那么多，你算那根蔥?趕快放棄!別整天拿個(gè)書(shū)本，在那裝樣子，連我都看不下去了?！?/p>

天空出現(xiàn)了一朵烏云。她的話，猶如一把鋒利的刀，直捅我的心。我黯然神傷，但我還在堅(jiān)持。

“組長(zhǎng)啊!你就知道整天拿個(gè)筆在本子上寫(xiě)來(lái)畫(huà)去。是，我承認(rèn)，你剛剛擠進(jìn)了組長(zhǎng)職位，我學(xué)習(xí)沒(méi)你好。你呀，就知足吧，有個(gè)組長(zhǎng)當(dāng)當(dāng)就不錯(cuò)了。還想往前沖?你是不是哪根筋搭錯(cuò)了線路?”

天空下起了雨，刮起了風(fēng)。他的話再捅我的心數(shù)刀，讓我?guī)捉罎ⅰ?/p>

“朋友啊!我雖與你認(rèn)識(shí)了六年，陪你一起經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨，卻從沒(méi)見(jiàn)你有什么彩虹出現(xiàn)在風(fēng)雨后。再說(shuō)啦，我可不希望我的朋友是個(gè)只會(huì)在每個(gè)課間都拿著書(shū)本，寫(xiě)著作業(yè)的書(shū)呆子。相信我，別傻啦!”

他拍了拍我的肩，慢慢地離開(kāi)了。啊!暴雨傾盆，風(fēng)雨交加，他的話，換作了一把巨斧，將我的心，劈成兩半。

……

考試結(jié)束了，我竟然，進(jìn)了前五!

當(dāng)我走到我的朋友身邊時(shí)，他們都真誠(chéng)地向我道歉。我原諒了他們，正是朋友們的這些話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我的前行與堅(jiān)持。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。真的，實(shí)話實(shí)說(shuō)。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文【篇6】

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，每一次都會(huì)有彩虹。小鳥(niǎo)不經(jīng)厲風(fēng)雪，哪來(lái)翱翔？雄鷹不經(jīng)厲磨難，哪來(lái)現(xiàn)在的英姿颯爽？我們不付出辛苦，哪來(lái)回報(bào)？

在我們生命的道路上，總會(huì)有些坎坷，有些人倒下了，而有些人把這些絆腳石變成了墊腳石，他們靠的是頑強(qiáng)、是毅力。他們利用這道坎磨練了自己，使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，更偉大！有這樣一則故事：

從前，有七個(gè)人一起去爬山，因?yàn)樯胶芏盖?，想要爬上去不是一件易事。剛開(kāi)始時(shí)，他們都很興奮，幾個(gè)人一口氣艱難的爬了2000米，站在這半山腰上向下俯視，地下鮮花鋪滿大地，到處都是樹(shù)木，景色使他們美不勝收，3個(gè)人被這景色深深吸引了，不想再繼續(xù)堅(jiān)難的前進(jìn)，他們屈服了，他們滿足了，停下了腳步，他們決定留在這欣賞這美麗的風(fēng)景；而另外4個(gè)人，他們并不滿足，決定繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦終于又爬了2000米，3人再次向下俯視，發(fā)現(xiàn)景色真的很美，即便是神仙都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么美的景色，他們的干糧吃完了，2個(gè)人滿足了，他們屈服了，唯獨(dú)那一個(gè)人知道山頂?shù)木吧珪?huì)更美，于是他繼續(xù)前進(jìn)，雖然饑腸轆轆，但是他為他的夢(mèng)想努力著，他在荊刺中穿梭，終于他成功了，當(dāng)他爬到山頂時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)傷痕累累，但是在他向下俯視的那一瞬間，他忘記了疼痛、忘記了饑餓，他看到了他的夢(mèng)想，他以頑強(qiáng)的毅力完成了自己的夢(mèng)想！

小鳥(niǎo)經(jīng)歷了風(fēng)雪學(xué)會(huì)了翱翔；雄鷹經(jīng)歷了磨難變成了現(xiàn)在的英姿颯爽；我們付出了辛苦就會(huì)有回報(bào)。請(qǐng)朋友們記?。猴L(fēng)雨過(guò)后才會(huì)看到彩虹迎來(lái)和煦的陽(yáng)光！

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文【篇7】

“人生路上甜苦和喜憂，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”每當(dāng)我遇挫折和困難時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)這首令人奮進(jìn)的歌曲，然后滿懷信心地繼續(xù)自己的追夢(mèng)之路。

能彈一手好的鋼琴是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，我從小就羨慕電視上那些彈鋼琴的演奏家，手指輕快地在琴鍵上彈著，行云流水般，一串串音符像泉水叮咚般跳躍著，好似天籟般的聲音讓我聽(tīng)得如癡如醉。

可要知道，真要是學(xué)起鋼琴來(lái)可沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，剛開(kāi)始學(xué)，最起碼的的基本功就練了好長(zhǎng)時(shí)間，由于我音符認(rèn)不準(zhǔn)確，常常手忙腳亂地彈錯(cuò)，老師常常在一邊喊：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，是那個(gè)鍵”老師在一邊訓(xùn)斥著我。我剛想休息一下，老師在一旁催促著我：“比你學(xué)的晚的小朋友都比你學(xué)得好，別人都會(huì)彈曲子了，你還在練基本功”，在老師的訓(xùn)斥下，我的手又累又酸，回家時(shí)，我的汗水和淚水交織在臉上，我已打算在失望中放棄。媽媽早就發(fā)現(xiàn)了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝，做任何事不能半途而廢，無(wú)論多么困難的事，都要堅(jiān)持下去，要想成功，就必須付出比別人更多的努力，你才剛剛學(xué)，不能就這樣白白放棄了，吃得苦中苦，才方為人上人啊”！媽媽的話像黑暗中的火把照亮了我的鋼琴之夢(mèng)，鼓起勇氣，擦干淚水，繼續(xù)自己的追夢(mèng)之路。

從此以后，我不斷地堅(jiān)持練習(xí)，從一首簡(jiǎn)單的《小燕子》到復(fù)雜的《開(kāi)學(xué)了》，通過(guò)不斷的努力，老師的表?yè)P(yáng)聲代替了呵斥聲，這也是老師對(duì)我進(jìn)步的肯定。

奮進(jìn)，架起夢(mèng)想的橋梁，汗水，灌溉了悲傷的花朵，在追逐夢(mèng)想的道路上，我經(jīng)歷過(guò)挫折和困難，但我沒(méi)有因此放棄我的夢(mèng)想，因?yàn)槲覉?jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，彩虹是為奮進(jìn)的人們架起的！

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文【篇8】

陽(yáng)光，往往是在與風(fēng)雨激戰(zhàn)后才出現(xiàn)；成功，往往是在與困難搏斗后才誕生。

有一首歌唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。這首歌中蘊(yùn)含著一條人生哲理：成功，需要和困難戰(zhàn)斗。

就拿偉大的鋼琴家貝多芬來(lái)說(shuō)吧，就在他的音樂(lè)事業(yè)發(fā)展到極致的時(shí)候，老天卻和他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑他雙耳失聰！

對(duì)于一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)，可以說(shuō)是為了音樂(lè)癡狂的人來(lái)說(shuō)，這或許是一個(gè)比失去生命還令人痛苦的事吧！

可能有的人會(huì)從此頹廢下去，放棄自己的音樂(lè)，甚至放棄自己的生命，但貝多芬卻并沒(méi)放棄，他用自己堅(jiān)定的毅力和比平常人多上幾倍的汗水創(chuàng)造了一朵震驚歐洲的音樂(lè)奇葩《命運(yùn)交響曲》。

就在貝多芬第一次在維也納的金色音樂(lè)廳里演奏這首雄壯的曲子時(shí)，全場(chǎng)的聽(tīng)眾都震驚了，他們沒(méi)想到一個(gè)雙耳失聰?shù)娜司谷荒軇?chuàng)造出這么振奮人心，令人內(nèi)心激起火花的曲子，全場(chǎng)聽(tīng)眾都起立為他鼓起雷鳴般的掌聲。

但他并沒(méi)能聽(tīng)到，直到他走下臺(tái)從助手那里才知道自己獲得全場(chǎng)聽(tīng)眾的贊賞和肯定，他激動(dòng)地流下了淚。

這是喜悅的淚，是苦澀的淚。沒(méi)有人知道他將自己關(guān)在琴室里，每天連續(xù)十幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)常練到半夜，即使是彈到十指流血，他也毫不在乎。他只是專注地陶醉在自己的音樂(lè)世界中。

同學(xué)們，雖然成功的路上布滿了荊棘，但如果在成功的路上沒(méi)有痛苦地掙扎，沒(méi)有悲傷的淚水，沒(méi)有傷心欲絕的失敗，就不會(huì)有那喜悅的成功；就不會(huì)有那甜蜜的淚水；就不會(huì)有格外的幸福了！所以，我們應(yīng)該要勇往直前地向成功前進(jìn)，充滿活力的去戰(zhàn)勝那一個(gè)又一個(gè)的挫折！

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文【篇9】

一拿到《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我就被魯濱遜的奇特經(jīng)歷深深地吸引了。

書(shū)中的主人公魯濱遜從小就一心想去闖蕩世界，外出冒險(xiǎn)。有一次，因?yàn)樨洿?，魯濱遜孤身一人在一個(gè)荒島上僥幸存活了下來(lái)。他做了一只木筏，把失事船只上可以度日的東西運(yùn)到了荒島上。陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的意志力，勇敢地面對(duì)僅存的一絲希望，在荒島上開(kāi)荒種地、馴養(yǎng)山羊、自制工具、修建房屋。憑著他積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，不僅使自己生存了下來(lái)，還救出了一個(gè)仆人星期五。后來(lái)，一艘被暴徒劫持的船駛向荒島，魯濱遜以他的機(jī)智勇敢救出船上的人質(zhì)，并且結(jié)束了荒島生涯，回到了英國(guó)。

這本書(shū)中最讓我贊嘆和佩服的，是魯濱遜經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的困難，最終用大米和大麥做成面包的事。困難就像天上的云，最后就會(huì)散去，魯濱遜不妥協(xié)、不放棄、不退縮，以大無(wú)畏的精神，在惡劣的環(huán)境中生存下來(lái)，令人欽佩。

魯濱遜有句話給我留下的印象最深：只要我下了決心，就沒(méi)有辦不到的事。事實(shí)上的確如此。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，生活上，只要有恒心，有毅力，就會(huì)戰(zhàn)勝任何困難，最終取得勝利。有句歌詞寫(xiě)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。每當(dāng)我們遇到困難，像魯濱遜一樣去戰(zhàn)勝困難，就會(huì)獲得意想不到的結(jié)果。

在平常的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的困難需要我們?nèi)ソ鉀Q，如果我們逃避這些困難，不去戰(zhàn)勝它，就不會(huì)取得成功。海鷗之所以飛得高，飛得遠(yuǎn)，是因?yàn)樗邮鼙╋L(fēng)雨的洗禮；雛鷹之所以能夠長(zhǎng)成雄鷹，并且翱翔萬(wàn)里，是因?yàn)樗惺茏×烁改傅臍埧嵊?xùn)練；一個(gè)人之所以成功，是因?yàn)樗麘?zhàn)勝了困難。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要戰(zhàn)勝了困難，就可以獲得成功的果實(shí)。當(dāng)你遇到困難，不要退縮，因?yàn)槌晒φ驹诶щy背后，向你招手呢！

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文【篇10】

我失落的看著卷子上的分?jǐn)?shù)，差一分到達(dá)及格線。想著想著，悔恨的淚水不禁充滿了眼眶。一眨眼，掉了下來(lái)，濕潤(rùn)了我的試卷，頓時(shí)試卷上的字跡變得模模糊糊的，用紅筆寫(xiě)的59分像鮮血一樣。

旁邊的同桌似乎發(fā)現(xiàn)了我的異常，想要來(lái)安慰我，我卻倔強(qiáng)的躲開(kāi)了。一天的時(shí)間過(guò)得很快，放了學(xué)我故意磨磨蹭蹭，不愿意走快，我怕到家后看到的是爸媽失望的神情。

但是該來(lái)的終究要來(lái)不是么？我猶猶豫豫的掏出了家門(mén)鑰匙，最終還是打開(kāi)了門(mén)。媽媽一如既往地在廚房里做飯，爸爸則在書(shū)房里工作。聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，媽媽說(shuō)：“豆豆回來(lái)啦！”“恩?！蔽一卮鸬?。

爸爸也朝我這邊望了望，然后繼續(xù)工作。過(guò)了一會(huì)兒，飯做好了。我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地坐在餐桌上吃飯，可是爸爸的開(kāi)口卻打破了這喜悅：“怎么樣，這次考了多少分？”我顫顫巍巍的從書(shū)包里拿出來(lái)卷子，遞給爸爸看，低著頭根本就不敢看爸爸的神情。

我偷偷抬頭瞄了一眼，爸爸一直都是緊皺眉頭。然后他開(kāi)口了：“豆豆，這次怎么考的這么差？”“沒(méi)……沒(méi)有好好復(fù)習(xí)?！薄斑@次考不好，下次一定要在努力啊，很有可能這次考試過(guò)了以后，下次你會(huì)考好的，都說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛！”

沒(méi)有打罵，只有一次勉勵(lì)。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文【篇11】

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，有人不努力就能隨隨便便成功，而今天我十分開(kāi)心，為什么這樣呢？先賣(mài)個(gè)小關(guān)子，謎底一會(huì)兒揭曉。

晚上放學(xué)到家后，我在房間里做作業(yè)，“彤彤，快來(lái)呀！”媽媽大聲喊道。我抬頭看了看書(shū)架上的鐘，快7點(diǎn)了，望著還沒(méi)有做完的作業(yè)，心里在想這會(huì)兒喊我干什么呀？我還要做作業(yè)呢。嘴上一邊答應(yīng)著一邊一邊走出房間看看媽媽喊我究竟是什么事情。

來(lái)到客廳，看見(jiàn)媽媽正笑瞇瞇的看著我，告訴了我一個(gè)好消息，原來(lái)，我暑假參加的香港國(guó)際鋼琴大賽——江蘇賽區(qū)選拔比賽得了金獎(jiǎng)，是金獎(jiǎng)！沒(méi)錯(cuò)！真的是金獎(jiǎng)！這就意味著我要去香港參加比賽了。而且金獎(jiǎng)獲得者每個(gè)賽區(qū)只有一個(gè)，我興奮地大叫起來(lái)：“哇塞！太棒了！我參加完比賽還可以去香港迪斯尼樂(lè)園玩了！”媽媽頓時(shí)也像一個(gè)小朋友一樣，又蹦又跳，高興極了！直夸我真厲害，第一次參加比賽就能獲得金獎(jiǎng)并取得去香港比賽的資格。

我昂起頭笑著說(shuō)道：“這是我背后的勤奮所致！”

想到這里，我不由得要感謝媽媽。小時(shí)候，我很不喜歡彈鋼琴，因?yàn)閺椾撉儆中量嘤挚菰?，每天都要重?fù)這種乏味的練習(xí)。每次我都是很不情愿的坐在那里彈，常常顯出不耐煩的表情。

媽媽看出我的抵觸情緒，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我講：“彤彤，這個(gè)世界上沒(méi)有唾手可得的事情，也沒(méi)有輕易成功的捷徑，只有你耐心每天堅(jiān)持，認(rèn)真練習(xí)，將來(lái)這些努力都會(huì)加倍回報(bào)給你?！?/p>

我雖然半信半疑，每當(dāng)我想放棄繼續(xù)彈琴的時(shí)候，但是想起媽媽說(shuō)的這些話，彈鋼琴這件事情我還是堅(jiān)持了下來(lái)。

寒來(lái)暑往，不知過(guò)了幾個(gè)春秋，不管炎熱的夏天，還是嚴(yán)寒的冬天，我都堅(jiān)持了下來(lái)。這次的獲獎(jiǎng)終于讓我體驗(yàn)到了什么是成功的收獲。通過(guò)這次的比賽，也讓我明白了什么事情都要堅(jiān)持不懈的去努力才能成功。