動(dòng)作作文

動(dòng)作作文十三篇。

作文是提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力的重要方式，寫作讓我們認(rèn)識(shí)到身邊文化是我們的精神之源。一篇好作文起碼要做好和讀者共情，怎么樣才能找到寫好作文的靈感呢？對(duì)于某些行動(dòng)方案和策略以下內(nèi)容可以提供一些參考和借鑒。

動(dòng)作作文 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位老師：

大家下午好！很高興有機(jī)會(huì)與市語(yǔ)言教育界的領(lǐng)導(dǎo)、專家和優(yōu)秀教師共同**中學(xué)作文教學(xué)的問(wèn)題。剛才所上的一節(jié)課是《“煩惱”主題活動(dòng)作文教學(xué)》研討課。

“這節(jié)課是我們課題研究的課堂教學(xué)實(shí)踐課。接下來(lái)，筆者將從內(nèi)容定位、教學(xué)策略和教學(xué)過(guò)程三個(gè)方面對(duì)本課程的設(shè)計(jì)進(jìn)行了闡述。

一．內(nèi)容定位

先談?wù)勚黝}活動(dòng)作文的概念。

主題是指活動(dòng)的主要內(nèi)容，而不是活動(dòng)的中心思想或思想內(nèi)容的核心。實(shí)際上，它是一種活動(dòng)與寫作的主題，是活動(dòng)與寫作的大主題，是活動(dòng)與寫作的母題。

活動(dòng)是指以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的師生雙邊活動(dòng)。

主題活動(dòng)作文，。它是以學(xué)生的實(shí)際生活和情感體驗(yàn)為基礎(chǔ)，以主題活動(dòng)為源起，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)寫作的資源并進(jìn)行有效的自我整合，它是為了開發(fā)作文教學(xué)資源、激活學(xué)生作文興趣、營(yíng)造良好的作文氛圍的一種作文理念。

主題活動(dòng)作文教學(xué)，是指師生在課堂上圍繞某一主要內(nèi)容開展活動(dòng)，以活動(dòng)為契機(jī)，尋找與主題相關(guān)又讓學(xué)生感到好寫的話題進(jìn)行命題寫作的教學(xué)。在活動(dòng)的指導(dǎo)下，學(xué)生寫作主題是主題的延伸。它可以看作是主題或主題的延伸，但實(shí)際上是一個(gè)子主題。

在主題活動(dòng)作文教學(xué)中，“活動(dòng)”是教學(xué)的手段，“作文”是教學(xué)的目的?；顒?dòng)是讓學(xué)生在自由狀態(tài)下寫作?；顒?dòng)是讓學(xué)生體驗(yàn)自己的生活，為學(xué)生選擇生活素材提供思維方向。

主題活動(dòng)作文教學(xué)要求教師從主題活動(dòng)中找出最容易貼近學(xué)生生活的觸發(fā)點(diǎn)，深入學(xué)生心靈，在這基礎(chǔ)上多角度思考命題，擬出能激發(fā)學(xué)生靈感的題目。在教師的點(diǎn)撥下，學(xué)生能不知不覺(jué)地打開寫作思路，知道自己要“寫什么”和“怎么寫”。最終達(dá)到讓學(xué)生“樂(lè)寫”“善寫”的目的。

再談?wù)勎覟槭裁匆x擇“煩惱”主題活動(dòng)作為本堂課作文教學(xué)的內(nèi)容。

“煩惱”是成長(zhǎng)中的不變的話題，也是我們一輩子的話題。人教版七年級(jí)下冊(cè)的第一單元主題就是“成長(zhǎng)的煩惱”，九年級(jí)上冊(cè)第三單元的主題是“青春隨想”，“青春的煩惱”是初中生的重要話題。蘇教版八年級(jí)下冊(cè)第五單元主題是“人生體驗(yàn)”，這里也包含著“煩惱”主題。

“煩惱”主題適合任何一個(gè)年級(jí)的中學(xué)生作為寫作主題的。但是寫作的要求是有所不同的。我今天的這節(jié)課選用的教學(xué)對(duì)象是八年級(jí)的學(xué)生，原因有二：

一是我們通用的教材是蘇教版，二是從心理學(xué)角度上考慮，初中二年級(jí)到高中二年級(jí)是中學(xué)生心理斷乳期，也是他們情感最脆弱的時(shí)期。

動(dòng)作作文 篇2

×月×日星期×天氣×

我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那場(chǎng)面可激烈了。

第一項(xiàng)是百米賽跑，隨著裁判員一聲哨響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣向前沖去，他們互不相讓，跑到一半路程的時(shí)候他們才逐漸拉開了距離，我們班的巖明英跑在了最前面，后面的同學(xué)緊追不舍，巖明英咬緊牙關(guān)拼命奔跑，毫不相讓。此時(shí)此刻，我的心也越來(lái)越緊張，生怕后面的同學(xué)追上。啦啦隊(duì)的同學(xué)都為他吶喊助威，巖明英終于遙遙領(lǐng)先了。30米、20米、10米……沖刺的時(shí)候到了，只見巖明英越跑越快，好像有用不完的勁。啊，撞線了!我們班終于獲得了冠軍。我們班的同學(xué)高興的又是蹦又是跳，整個(gè)班級(jí)沸騰了。

第二項(xiàng)是拔河比賽?！伴_始”隨著裁判員一聲令下，大家拼命往后拉，過(guò)了一會(huì)兒，紅綢子再一次停在中線上，場(chǎng)上又出現(xiàn)了暫時(shí)的平靜，我方好像醒悟過(guò)來(lái)了，個(gè)個(gè)拼命往后拽，可是不管使多大勁，那粗繩總是往對(duì)方的方向移動(dòng)，我們最終被對(duì)方拉了過(guò)去。接著是第二局，我方還未從剛才的失敗中回過(guò)神，比賽結(jié)束的哨聲就響了，我們徹底失敗了。

第三項(xiàng)是乒乓球比賽，我班同學(xué)屏息凝視，只見杜佳昕的球忽短、忽長(zhǎng)、忽高、忽低，一會(huì)兒提拉，一會(huì)兒拍殺，我都看的眼花繚亂，她的球使對(duì)方難以招架。第二局，杜佳昕打的更猛了，對(duì)方只有招架之功，而無(wú)還手之力，此時(shí)杜佳昕的球打得更猛，更靈活了，比分也直線攀升。最終，杜佳昕穩(wěn)奪冠軍。

這場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)的歡呼聲中結(jié)束了。

動(dòng)作作文 篇3

個(gè)別化主題多彩的民間活動(dòng)

民間活動(dòng)是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)文化的重要組成部分，它不僅體現(xiàn)了人們對(duì)生活的熱愛和追求，也展現(xiàn)了一個(gè)地方的獨(dú)特魅力和多元文化。在人們的生活中，個(gè)別化主題多彩的民間活動(dòng)屢見不鮮，這些活動(dòng)以其獨(dú)特性和多樣性深受人們喜愛。

在我國(guó)的新年中，各地有各自獨(dú)特的民間活動(dòng)來(lái)迎接新年的到來(lái)。比較有名的活動(dòng)莫過(guò)于南方地區(qū)的舞龍舞獅表演。在這個(gè)節(jié)日中，人們會(huì)精心準(zhǔn)備一條巨大的龍和一只雄偉的獅子，讓舞者穿著彩色的龍衣和獅子衣跳起翩翩舞蹈。這個(gè)活動(dòng)不僅展示了中國(guó)人深厚的文化底蘊(yùn)，也讓人們感受到了喜慶與熱鬧的氛圍。而在北方地區(qū)，人們則會(huì)在雪地上進(jìn)行各種形式的冰雪運(yùn)動(dòng)比賽，例如八仙過(guò)海、滑冰、打雪仗等。這些活動(dòng)以其獨(dú)特的風(fēng)格吸引著大批參與者和觀看者，將冰雪季節(jié)的寒冷變成了一個(gè)歡樂(lè)的冰雪王國(guó)。

除了新年，中國(guó)的中秋節(jié)也是一個(gè)舉國(guó)歡慶的日子。在這個(gè)節(jié)日里，人們會(huì)賞月、吃月餅、燃燈籠等。而中秋節(jié)最具個(gè)別化主題的民間活動(dòng)莫過(guò)于船燈游行。船燈游行是一項(xiàng)古老而傳統(tǒng)的民間活動(dòng)，各地的船燈形狀各異，設(shè)計(jì)獨(dú)特，有的是像仙鶴，有的是仿佛一片樹葉。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，人們可以欣賞到各種精美的船燈，更加感受到了中秋的溫馨與浪漫。

此外，不同地域還有許多具有獨(dú)特主題的民間活動(dòng)。例如，在廣東省的潮汕地區(qū)，有一項(xiàng)民間活動(dòng)叫做打花燈。打花燈是一項(xiàng)具有濃厚地方特色的活動(dòng)，在這個(gè)節(jié)日里，人們會(huì)用竹子、紙張、燈盞等材料制作出各式各樣的花燈，形狀有的是戲曲角色，有的是神話傳說(shuō)中的動(dòng)物，然后點(diǎn)亮這些花燈放在河面上漂流，一時(shí)間整個(gè)河面被五彩繽紛的花燈點(diǎn)亮，猶如仙境般美麗。這個(gè)獨(dú)特的民間活動(dòng)吸引了很多游客前來(lái)觀賞，為潮汕地區(qū)增添了豐富多彩的文化底蘊(yùn)。

在日本的民間活動(dòng)中，也有一項(xiàng)以獨(dú)特主題而聞名的活動(dòng)——櫻花賞。每年春天櫻花綻放的時(shí)候，日本人會(huì)舉辦大規(guī)模的櫻花賞活動(dòng)，人們穿上傳統(tǒng)的和服，在櫻花樹下舉行宴會(huì)、飲酒、游戲或欣賞歌舞伎等表演。這個(gè)活動(dòng)以其濃厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)美的景色，吸引了無(wú)數(shù)人前往日本賞花，充實(shí)了旅游文化資源。

總而言之，個(gè)別化主題多彩的民間活動(dòng)是一個(gè)地區(qū)文化的特殊體現(xiàn)。無(wú)論是舞龍舞獅、船燈游行、打花燈，還是櫻花賞，這些活動(dòng)無(wú)一不展現(xiàn)了人們的熱情和活力。這些活動(dòng)以其獨(dú)特的風(fēng)格和主題，帶給人們歡樂(lè)、溫馨和浪漫。通過(guò)這些民間活動(dòng)，我們可以更好地了解一個(gè)地區(qū)的文化底蘊(yùn)，感受到豐富多樣的多元文化。

動(dòng)作作文 篇4

青奧是我們每個(gè)人所向往的，它為各國(guó)人提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)每個(gè)人都得到了參加的機(jī)。我們都喜愛青奧熱愛青奧，現(xiàn)在我們追求人文青奧，科技青奧，綠色青奧。人文青奧是指?jìng)鞑ガF(xiàn)代奧林匹克思想，展示中華民族的燦爛文化，展現(xiàn)南京歷史文化名城風(fēng)貌和市民的良好精神風(fēng)貌，推動(dòng)中外文化的交流，加深各國(guó)人民之間的了解與友誼，促進(jìn)人與自然，個(gè)人與社會(huì)，人的精神與體魄之間的和諧發(fā)展，突出“以人為本”的思想，以運(yùn)動(dòng)員為中心，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力建設(shè)使青奧會(huì)參與者滿意的自合人文環(huán)境。

綠色青奧指用保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，保護(hù)生態(tài)平衡的可持續(xù)發(fā)展思想等辦青奧會(huì)，廣泛開展環(huán)境的`宣傳教育活動(dòng)，促進(jìn)南京和中國(guó)環(huán)保及設(shè)施的建設(shè)和生態(tài)環(huán)境的改善，倡導(dǎo)綠色健康的生活方式和消費(fèi)方式?？萍紛W運(yùn)緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外科技最新發(fā)展，集成全國(guó)科技新成果，舉辦一屆高科含量的體育盛會(huì)，提高南京科技創(chuàng)新能力，推進(jìn)高新技術(shù)成果的產(chǎn)業(yè)化和在人民生活的廣泛應(yīng)用使南京青奧會(huì)成為展示新技術(shù)成果和創(chuàng)新實(shí)力的窗口。青奧會(huì)中，我們要不分國(guó)界，不分種族，不分皮膚顏色，做到公平，公正，公道，無(wú)論任何人，任何事，都要公平，不以個(gè)人為基礎(chǔ)，要以大眾以每個(gè)國(guó)家展開公平的競(jìng)爭(zhēng)。比賽中每個(gè)人都要監(jiān)督這些是否公平，要以絕對(duì)的公平來(lái)面對(duì)比賽。

動(dòng)作作文 篇5

一,準(zhǔn)備活動(dòng):

找演員,排練,道具

布置教室

二,活動(dòng)過(guò)程:

1,主持人出場(chǎng)(姜雨晨, , , )(四個(gè)人)母親就像地基,支撐著我們,在最需要的時(shí)候,是母親,給了我們鼓舞和力量.

男 :一年一度的"三八"婦女節(jié)到了,我們利用班會(huì)課舉行了這場(chǎng)"贊美母愛"系列主題班會(huì),在短短的60分鐘里,讓我們盡情的享受母愛的力量吧!

女，男：xx年慶?！叭恕眿D女節(jié)主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！

3. 讀濃情卡

女:一份心

男:一份愛

女：讓我們一起欣賞同學(xué)們送給媽媽的深情賀卡吧

4. 唱歌:〈〈七子之歌〉〉( )

你還記得澳門回歸時(shí)的那首歌嗎

女:現(xiàn)在我們來(lái)欣賞一下《七子之歌》吧

5. 小提琴獨(dú)奏男:

6. 《回憶中的媽媽》(朗誦)男:每個(gè)人都有媽媽女:我們也不例外男,女:接下來(lái)我們就傾聽一下《回憶中的媽媽》

7看了這么多的節(jié)目，你一定很感動(dòng)

下面讓我們休閑一下來(lái)做個(gè)游戲吧女:從出生起,我們躺在媽媽的懷抱里的時(shí)間最多,撒撒嬌,談?wù)勑?現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,躺在媽媽懷抱里的時(shí)間日夜減少,現(xiàn)在你再和媽媽擁抱能否再一次感覺(jué)到媽媽身上那種特別的感覺(jué)

8. 舞蹈:《魯冰花》(郭瑋,馬詩(shī)嫻,顧穎蓮,朱瑾,徐佳敏,馮詩(shī)伊)男:剛才的游戲大家一定玩得很高興吧女:下面我們就來(lái)欣賞舞蹈《魯冰花》

9. 詩(shī)朗誦(冰心作品)女:冰心奶奶曾經(jīng)寫過(guò)許多關(guān)于母愛的詩(shī)男:下面就讓我們欣賞其中的一首吧

10. 講述孩子童年的趣事(朗誦)女:童年是幸福的男:童年是歡快的男,女:童年是難忘的,請(qǐng)孩子們的媽媽講述孩子們童年的趣事吧

11. 頒獎(jiǎng)男:前面聽了那么多濃情卡大家一定很感動(dòng)吧女:現(xiàn)在讓我們?yōu)闈馇榭ǖ淖髡甙岐?jiǎng)

12擁抱四人合影：讓我們和媽媽合影

13. 主持人教大家"愛是我們共同的語(yǔ)言"(啞語(yǔ))女:我們一起來(lái)做啞語(yǔ)吧

14. 結(jié)束[樂(lè)曲中結(jié)束]

15. 女:十年前,隨著嬰兒的啼哭聲,我們來(lái)到了這個(gè)光明的世界,從此,一個(gè)辛勤的身影,總在我們最無(wú)助,最困難的時(shí)候出現(xiàn)在我們面前.

對(duì),那個(gè)人就是——母親.男:我曾經(jīng)在大風(fēng)雨中獨(dú)自一人行走過(guò),歡笑過(guò),也流淚過(guò).

很多很多的回憶都可以隨歲月流逝被淡忘,但惟有大風(fēng)雨中母親的形象難以忘卻.男:母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,讓我們?cè)僖淮螌?duì)母親說(shuō)母親,節(jié)日快樂(lè).

三八婦女節(jié)系列主題班會(huì)，到此結(jié)束

“三八”婦女節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)二：

一、活動(dòng)目的：

“孝滿溧陽(yáng)，德潤(rùn)萬(wàn)家”。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師、和身邊的親人都毫無(wú)保留地給予了他們關(guān)愛，為了深入學(xué)習(xí)“八禮四儀”，推行孝德文化，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部倡議各中隊(duì)開展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動(dòng)，全力營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的道德風(fēng)尚。

二、活動(dòng)主題：知感恩懂禮孝

三、活動(dòng)時(shí)間：3月8日

四、活動(dòng)具體安排：

1.利用周五國(guó)旗下講話對(duì)全校學(xué)生發(fā)出感恩活動(dòng)倡議，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行感恩教育，讓孩子真正體會(huì)到父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。

2. 布置感恩作業(yè)：要求全校同學(xué)在一周的時(shí)間內(nèi)完成一 “察”、二“聽”、三“想”、四 “做”、五“寫”的任務(wù)：

一察：觀察媽媽一天做了哪些家務(wù)?了解媽媽(奶奶、姥姥)的生日和愛好。有條件到媽媽所在的單位看看，了解媽媽的工作，體會(huì)一下辛苦的工作。

第二聽：聽他們的母親和長(zhǎng)輩講述他們的故事，了解他們的艱辛。

三想：想一想媽媽和長(zhǎng)輩們都為你做了些什么?哪些事最令你感動(dòng)?作為兒女，想一想你們平時(shí)又是怎樣對(duì)待他們的?是否尊敬他們?是否為他們分擔(dān)了家務(wù)?

四做：(活動(dòng)時(shí)間：3月8日)

一、二年級(jí)：對(duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛您”，給她們一個(gè)緊緊的擁抱;做力所能及的家務(wù)，為媽媽分憂;放學(xué)回家后為媽媽(奶奶、姥姥)按摩十分鐘等。

三、四年級(jí)：請(qǐng)每個(gè)隊(duì)員親手制作賀卡或者手工制品、寫一封信、講一個(gè)故事等，給媽媽一個(gè)驚喜，讓媽媽在三八節(jié)之際感受到快樂(lè)與幸福。

五、六年級(jí)：說(shuō)一句“感恩的話”，每個(gè)隊(duì)員幫媽媽做家務(wù)，可以當(dāng)一天家，為媽媽泡一杯茶，燒一次菜，洗一次腳……在3月8日來(lái)臨的時(shí)候，讓媽媽露笑臉。

五、寫作：通過(guò)這次感恩活動(dòng)，你的收獲和經(jīng)歷可以寫進(jìn)日記里。

3.開展“感恩之星”評(píng)選活動(dòng)

各班利用晨會(huì)對(duì)一周的感恩活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，讓各位同學(xué)講述他們的感恩事跡;并展示相關(guān)資料(**、日記等)，活動(dòng)結(jié)果將作為本月“感恩之星”評(píng)比的主要依據(jù)。

4活動(dòng)結(jié)束后，每各班級(jí)應(yīng)將學(xué)生體驗(yàn)日記和相關(guān)**交至團(tuán)隊(duì)郵箱。

五、活動(dòng)要求

1各中隊(duì)要做好宣傳，鼓勵(lì)隊(duì)員參考活動(dòng)，并建議全體隊(duì)員參加。

動(dòng)作作文 篇6

“過(guò)的好嗎?”一陣芳香吹過(guò)，吹動(dòng)了這一切。

白天，總是很慢長(zhǎng)。而就這樣一天天的循環(huán)，我，是否能在某一時(shí)空，看到你?黑夜，空中的星星一閃一閃的，仿佛大地吞掉了光明，慢慢合攏。我是否能在某一瞬間，感受到你?

還記得童年嗎?那一張張稚嫩的笑臉。出生，幼兒園。小時(shí)候，我還小，不知道世界的寬廣。你是不是也為之后悔?現(xiàn)在的你，好嗎?有沒(méi)有好好地一步步走下午?十年后，你一定變化很大。

或許我們能在某一時(shí)空相見，那時(shí)，我會(huì)有很多話給你說(shuō)。在現(xiàn)實(shí)純樸的時(shí)光里，我一如每天，循環(huán)數(shù)次，你呢?有沒(méi)有在浪費(fèi)光陰，虛度年華。現(xiàn)實(shí)是由破碎的夢(mèng)拼起的，你過(guò)的好嗎。對(duì)我而言，每個(gè)夜晚，我都會(huì)十分勞累。并不是說(shuō)自身勞累，如疲倦吧。不要多次嘲笑自己啊。

你還好嗎，有沒(méi)有好好休息。有沒(méi)有真正放松過(guò)自己呢?你看冬梅，冬天盛開，它是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)等待，才挺立的啊!有時(shí)，生活是美好的?？赡阍谙蛲粋€(gè)藍(lán)天時(shí)，你卻要經(jīng)歷許多的烏云，當(dāng)你看到烏云過(guò)后的藍(lán)天，以及夜晚的星空繁密，你會(huì)覺(jué)得，自己很開心。

或許我們不在一個(gè)次元生活，但我只想讓你活的快樂(lè)。還記得你童年的夢(mèng)嗎?你有沒(méi)有努力過(guò)，有沒(méi)有為自己的童年發(fā)出的夢(mèng)而實(shí)現(xiàn)?我覺(jué)得，在我懶了，累了的時(shí)候，我會(huì)想到你。在我快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)想到你。是你給了我生命不斷地力量。我只是希望你好好的，用心的度過(guò)一生。不要去看別人對(duì)你的“評(píng)價(jià)”每個(gè)人是不同的，思想也是不同的。你還在堅(jiān)持畫畫嗎?看書呢?家人怎樣了?你還好嗎?我只希望，十年后的你啊!能用心感受生活。

我知道這是不可能的。而我，我在一遍遍虛度光陰?；蛟S從前自己是那么快樂(lè)，但現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，不是嗎?希望你能在夢(mèng)里，對(duì)我訴說(shuō)。希望我能;平安度過(guò)這一年。你也是。加油。

動(dòng)作作文 篇7

操場(chǎng)上

叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們高高興興地奔向?qū)掗煹拇蟛賵?chǎng)上玩。在這個(gè)大操場(chǎng)上有的同學(xué)在踢足球，有的在打羽毛球，有的在比賽撥河和跑100米，還有的在打籃球，還有的在。操場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ)，到處是熱火朝天，到處是。

瞧，籃球場(chǎng)上，一場(chǎng)精彩的籃球賽正在大操場(chǎng)上舉行著，此時(shí)正好是我們班的大胖子陳嘉輝拿到了籃球，只見他把球捧在手中，立刻吸了一大口氣，然后他踮起腳尖，像彈簧一樣動(dòng)彈了幾下，就狂奔了向籃球架，他就像一匹馬沖了上去。在離籃球架足足四五米遠(yuǎn)的地方，只見他把籃球交到右手中緊接著向籃板拋了過(guò)去，砰！一聲巨響讓球反彈了回來(lái)，又只見他帶著球快速跨了幾步，來(lái)到籃球架前面跳了幾來(lái)抓著球，然后舉起籃球，挺直腰，大叫了一聲，最后，球被他灌進(jìn)了籃板。

小紅加油！小紅加油你一定OK的，加油??！這是什么聲音？循著望去，哦，原來(lái)是大操場(chǎng)的左邊的女生在比賽踢毽子，誰(shuí)踢得最多和最多花式，誰(shuí)便是大贏家。正如此時(shí)小紅和另一個(gè)高手的女生正在比賽，難分難解和難以分出的局呢！只見小紅拿起毽子，向天空用力地拋上去，她緊緊地盯著從天空垂直下來(lái)的毽子，她立刻抬起右腳，用力地向那如同一支箭的毽子一踢，然后，她轉(zhuǎn)了一個(gè)360度的圈，又抬起了另一只腳，也用同一種力度去踢，毽子又垂直地飛下來(lái)，她跳了起來(lái)?yè)Q了右腳用大鐵錘般的力量去踢了。忽然，她舉起雙手不停地在擺動(dòng)著，同學(xué)們看見她努力踢得這么漂亮、完美，大家也為她喝彩、鼓掌，同時(shí)小紅也贏了那位實(shí)力高超的女生。

同時(shí)，在大操場(chǎng)的右邊的那棵大白楊樹的下面

九十八、九十九、一百。加油不要停下來(lái)，繼續(xù)！啊！一陣陣歡笑呼聲，激動(dòng)的數(shù)數(shù)聲傳來(lái)了，原來(lái)是正在進(jìn)行跳繩比賽，只見小葉把跳繩握得緊緊的，身子彎曲了一點(diǎn)兒，一下子飛快地向前掄跳，一跳一落真的是太厲害??！她又變成了交叉掄又開始跳，她不是一般的跳??！而是單腳跳，她又后掄跳，就這樣她跳了500下。當(dāng)小葉跳完了，另一個(gè)女生飛快地沖了過(guò)來(lái)，又飛快地跳了起來(lái)，她不斷地變換花樣，這時(shí)不斷地增加了人數(shù)，旁邊的同學(xué)不斷鼓掌、歡笑、驚嘆

再看那邊好多同學(xué)在那踢球，此時(shí)，小強(qiáng)開球，他無(wú)敵沖刺，跑過(guò)所有人，他傳給小明，小明沖刺把球用力地踢給了小剛，小剛以每秒200米的速度沖刺，之后又傳給了陳哥，陳哥拿到后，凌空一腳射門，??！球進(jìn)了！小強(qiáng)隊(duì)比分變成1比0。他們不停地這樣踢，比賽結(jié)束了，最終比分小強(qiáng)隊(duì)以5比3贏得比賽。場(chǎng)邊的同學(xué)上前祝賀小強(qiáng)隊(duì)獲勝，大聲地贊揚(yáng)他們！

各種有趣的運(yùn)動(dòng)，笑聲、歌聲、尖叫聲、助威聲，什么聲音都有，整個(gè)操場(chǎng)，歡騰著、開心著，我也受到了感染，快步向操場(chǎng)走去和大家一起開心著。

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感動(dòng)作文(系列十三篇)

最近你有看過(guò)那些優(yōu)秀的作文范文？?jī)?yōu)秀的作文可以讓你的思想更加深邃和卓越，我們喜歡寫作因?yàn)樗軌蜃屛覀兏由钊氲靥骄课淖值镊攘蛢r(jià)值。用心專研一定可以寫出好作文，在眾多文章中“感動(dòng)作文”是欄目小編最愛的一篇，期待信息能幫助到你謝謝閱讀！

感動(dòng)作文【篇1】

當(dāng)我們每天早上背著書包面對(duì)日出去上學(xué)時(shí)，我們總是會(huì)被身邊的小事感動(dòng)。

上周為了滿足“兩基”，學(xué)校讓我們打掃衛(wèi)生，要求我們五點(diǎn)半完成任務(wù)。學(xué)生們充滿了活力。先擦墻，擦墻擦桌子，擦桌子擦地面。工作了一個(gè)多小時(shí)，基本完成了工作。一些學(xué)生陸續(xù)回家，留下我們班委留下來(lái)做最后的打掃。像日本人一樣，我們跪在地上擦地板。擦完地板，我們?nèi)ゲ翗翘?。樓梯上有一個(gè)高高的平臺(tái)，班長(zhǎng)姜雨瑤夠不著擦玻璃的桿子。于是他跑到四樓，趴在玻璃與地面的縫隙上，上半身懸在空中。我和汪小玉按住他的腿，用了很久才擦完?；氐桨嗬?，我們才想起門頂上還有一層灰。我們班的“小作家”張欣然迅速拿起姜雨瑤擦拭，張欣然的臉又紅又紅。

看到大家都在努力，卻一點(diǎn)怨言都沒(méi)有，感覺(jué)同學(xué)們都很愛這個(gè)“家”，雖然我們有時(shí)候…

感動(dòng)作文【篇2】

我的童年生活記載著許多令我感動(dòng)的往事，有路人的行為給我?guī)?lái)的感動(dòng)，有同學(xué)朋友帶給我的感動(dòng)，有親人給我?guī)?lái)的感動(dòng)……在我的記憶海洋中，獨(dú)有一份感動(dòng)至今甜潤(rùn)在我的心田。

暑假的一天，晴空萬(wàn)里，我想去書店買書。出了家門，當(dāng)我準(zhǔn)備過(guò)斑馬線時(shí)，調(diào)皮的紅燈在對(duì)面閃爍著大眼睛，我即刻停下了前進(jìn)的步伐，可是旁邊一位年過(guò)七旬的老奶奶仍然駝著背、彎著腰、低著頭，邁著蹣跚的腳步向?qū)γ?/p>

走去。

“老奶奶，老奶奶，別過(guò)了，再多等一會(huì)吧，現(xiàn)在可是紅燈呀?！蔽以谶吷辖辜钡卮舐暫艉?，可是由于老奶奶的耳朵不好使了，依然在這條充滿危險(xiǎn)的人行道上行走。一位年輕人看見此情景，眉梢彎成了一把大弓，臉上也不經(jīng)意間流露出了種種擔(dān)心，于是，他便毫不猶豫地沖了過(guò)去，攙扶著老奶奶，同老奶奶一起過(guò)馬路。

這時(shí)，一輛汽車奔馳著朝他們駛?cè)ィ緳C(jī)見有人經(jīng)過(guò)，便按著喇叭警示，隨后停車等候。等候時(shí)，那司機(jī)生氣地叫喊道：“喂，還不快點(diǎn)！”那位年輕人連聲道歉。

然而，他并不知道，危險(xiǎn)正在朝他逼近。當(dāng)他們就快要抵達(dá)對(duì)岸時(shí)，一輛汽車飛奔而來(lái)，十米，八米，五米，三米，就在千鈞一發(fā)之時(shí)，司機(jī)來(lái)了一個(gè)急剎車，但汽車仍跟這位年輕人“親密接觸”了，司機(jī)卻沒(méi)有半點(diǎn)歉意，反而破口大罵：“你怎么搞的，不知道現(xiàn)在是紅燈呀！找死呀！”這位年輕人臉上微笑著，道：“這位大哥，實(shí)在對(duì)不起呀，下次我一定注意。”一邊說(shuō)著，一邊扶著老奶奶過(guò)對(duì)岸。到了對(duì)岸，年輕人一直目送老人遠(yuǎn)去，雖然剛剛受了傷，但臉上露出了欣慰的笑容……

我又一次看到了那個(gè)年輕人，在公交車上，他正在給老奶奶讓座……

感動(dòng)，敲響了每一個(gè)有良知的人；感動(dòng)，啟迪了我小小的心靈；感動(dòng)，縮進(jìn)了人與人之間的距離。

感動(dòng)作文【篇3】

昨天，我們看了感動(dòng)中國(guó)，最讓我感動(dòng)的是他們的堅(jiān)持和責(zé)任感。

朱光亞為我國(guó)核事業(yè)的教育、實(shí)驗(yàn)、發(fā)展提出了許多戰(zhàn)略性、前瞻性和創(chuàng)新性的重要思想和建議，為迎接世界軍事變革的挑戰(zhàn)，他數(shù)十年如一日地工作，不怕輻射親自到核爆炸后的場(chǎng)地觀察，嚴(yán)格遵守黨的指揮對(duì)自己的家人保密自己的工作。他堅(jiān)持的研究和他為大家舍小家的責(zé)任感，視他為中國(guó)所銘記，為這十三億人所感動(dòng)。

孟佩杰，8歲開始就為生計(jì)而操勞，承擔(dān)起侍奉母親的重任。每天在放學(xué)之余要買菜做飯，替養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布。被離家鄉(xiāng)百公里以外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取后，依然決定要帶著養(yǎng)母上大學(xué)……十二年，四千多個(gè)日子，它不僅在生活上照顧了養(yǎng)母，更重要的是，她的存在讓她的養(yǎng)母找到了活下去的責(zé)任和勇氣。還有什么比讓一個(gè)絕望的人重新活一次更偉大的呢？還有什么比把無(wú)私的愛傾注到一個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的人身上更令人崇敬的呢？這種愛，無(wú)疑是拋棄了名譽(yù)、尊嚴(yán)和地位的最純真的愛，這種愛，包容一切，撼天動(dòng)地。

和他們一樣的人有很多，但為什么只能被埋沒(méi)呢？因?yàn)樗麄儧](méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，或是出于某種目的才去這么做，而不是發(fā)自心靈的覺(jué)醒，無(wú)私無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)。目的達(dá)不到，自然也就放棄了，浮躁了——盡管他們一開始的出發(fā)點(diǎn)就是錯(cuò)的。真正偉大的，也不是那些浮于言表的人，往往是那些以自己的工作為樂(lè)趣，為一份應(yīng)盡的責(zé)任的人。中國(guó)人為什么拿不到諾貝爾獎(jiǎng)？就因?yàn)樗麄兛粗械木椭皇沁@個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，因而努力的方向偏了，怎么可能有成就呢？

感動(dòng)是一種無(wú)形的力量，號(hào)召人們行動(dòng)起來(lái)。我們不愿一直做被感動(dòng)的人，我們也要讓別人為我們所感動(dòng)。懷著一顆感恩的心，珍惜眼前的一切，謙卑地做好每一件事情，就能讓感動(dòng)延長(zhǎng)，讓生命延長(zhǎng)……

感動(dòng)作文【篇4】

在電梯間的感動(dòng)在我的腦海中，有許許多多令我感動(dòng)的事兒，它們像一顆顆珍珠。在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。其中那最純凈最潔白的那一顆珍珠，記敘著這樣一件事——在電梯間的感動(dòng)！記得二年級(jí)時(shí)，我和媽媽一起去醫(yī)院看望媽媽的朋友。一進(jìn)住院部，我就被里面的景象嚇呆了。每個(gè)電梯口都圍著一堆人。我和媽媽看著電梯上下，上下，等了十多分鐘才等到一批。大家都像海水般涌進(jìn)電梯，你擁我擠，我清楚地記著，自己還被踩了幾腳。我在電梯里站了一會(huì)兒，而電梯依然沒(méi)關(guān)，忽然響起了“嘟嘟嘟”的響聲。“電梯超載了！”我小聲地說(shuō)道。此時(shí)，時(shí)鐘仿佛停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，連空氣都凝固了。在我看來(lái)，誰(shuí)會(huì)這么心甘情愿地下去，等一回要多少分鐘，誰(shuí)會(huì)白白浪費(fèi)自己的時(shí)間呢……還沒(méi)等我想完，一位高高的叔叔，他提著一個(gè)水果籃，看起來(lái)十分和善，他一邊說(shuō)，一邊走：“那我再等下批吧！”電梯門慢慢關(guān)閉，那個(gè)叔叔的身影也慢慢消失，可我怎么能忘得了他？那個(gè)高大的身影在我腦海中永遠(yuǎn)印下。那句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一次又一次在我耳朵想起。不是因?yàn)樗耐饷埠吐曇舻奶貏e，而是因他的一舉一動(dòng)使人驚嘆，他的一言一語(yǔ)使人佩服，他舍己為人的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)，值得我們所有人為他感動(dòng)。這顆珍珠就是感動(dòng)的代表，它將永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒！

感動(dòng)作文【篇5】

想起那件事，我的心依然是一種感動(dòng)。爸爸謝謝你，是您讓我安全的離開那個(gè)充滿邪惡的小胡同。您是我心目中最偉大的英雄!

我清晰的記得，那時(shí)的我才9歲。我和幾個(gè)小伙伴放學(xué)剛好路過(guò)被我們小朋友稱之為“巫毒之地”的小胡同。小胡同里住著一條惡狼一般的狗。這幾日下了幾個(gè)嵬兒，脾氣變得暴了許多。只要有人走近這里，它就咬誰(shuí)，所以人們都不敢接近那里?？墒沁@條路卻是我們必須走的路。于是我們壯著膽悄悄地走過(guò)去。我們走的每一步都非常小心，生怕驚動(dòng)了那只狗?？墒俏覀?cè)趺匆矝](méi)有逃過(guò)它的耳朵。它“汪汪”叫著跑了出來(lái)。這時(shí)伙伴叫道：“快逃啊!”大家開始往后跑。大家跑時(shí)都沒(méi)往后看，只有我好奇地往后一看，那狗兇惡的不能再兇惡了。我被那狗撲倒了，我把那狗踢到一邊，趕緊站起來(lái)，腳嚇的軟了，跑不動(dòng)了。結(jié)果那狗上來(lái)咬了我的褲子，我一下被絆倒了。

這一幕被下班回家的爸爸看見了。只見爸爸大步跑上前來(lái)一下把狗踢開，說(shuō)：“惡狗，別動(dòng)我兒子!”爸爸把我扶了起來(lái)說(shuō)：“兒子，你沒(méi)事吧?”沒(méi)等我回話，惡狗又撲向了爸爸。爸爸著急的對(duì)我說(shuō)：“兒子，快走，這有爸爸頂著呢!”我嚇得連頭都沒(méi)回，心中亂的很。我就像風(fēng)一般跑回了家，我心想，爸爸不知怎么樣了。正想著，爸爸回來(lái)了。爸爸的衣服被惡狗撕，我熱淚盈眶，心中的感動(dòng)無(wú)以言表。

爸爸讓我感到自豪，我為有你這樣的爸爸而驕傲!

感動(dòng)作文【篇6】

我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，在我的記憶中，有一個(gè)讓我終身難忘的人——徐老師。

徐老師擔(dān)任我二、三年級(jí)的班主任，教我們語(yǔ)文。她是位年青的女老師，高高的個(gè)子，中長(zhǎng)黝黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛像會(huì)說(shuō)話似的。她平時(shí)很溫順，每次我們問(wèn)問(wèn)題時(shí)，她都很有耐心，微笑著回答，可有時(shí)也很嚴(yán)肅，當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，她會(huì)不客氣地指出來(lái)，但愿我們改正。我對(duì)徐老師是又敬又怕。

在徐老師教我的二年里，有良多讓我打動(dòng)的小事。

有一次，是我做值日班長(zhǎng)，一早我就發(fā)現(xiàn)徐老師老用手摸著喉嚨，說(shuō)話聲音是嘶啞的，原來(lái)老師喉嚨疼。語(yǔ)文課上，老師讀書的聲音和往常顯著不一樣了，沒(méi)有那么流利、有感情，我知道她盡量控制著，讓自己那痛苦悲傷不已的喉嚨能發(fā)出最好聽的聲音。課后，我問(wèn)她：“老師，你為什么生病了還要來(lái)給我們上課呢？”她微笑地說(shuō)：“老師舍不得你們呀，假如不能給你們講課，喉嚨會(huì)更痛喲！”

還有一次，由于爸媽都出差了，叔叔接我放學(xué)。放學(xué)后，我在接送處左等右等也等不到叔叔，學(xué)校門口的大街上差不多已經(jīng)沒(méi)有人了，可連叔叔的影子也沒(méi)看到，我焦慮萬(wàn)分。就在這時(shí)，徐老師放工途經(jīng)，看到我孤零零地站在臺(tái)階上，問(wèn)我怎么還不回家。我猶豫了一會(huì)兒，吞吞吐吐地說(shuō)：“叔叔……叔叔到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)接我?！毙炖蠋熣f(shuō)：“來(lái)，上車吧，我送你回家?！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我爸媽出差了，家里沒(méi)人。”徐老師從口袋里取出手機(jī)，接通了媽媽的電話……之后，徐老師一直陪我等了半個(gè)多小時(shí)，叔叔終于到了，他很歉仄地說(shuō)：“對(duì)不起，今天中午酒喝多了，耽誤了這個(gè)事兒，不好意思，謝謝老師?！毙炖蠋熜χf(shuō)：“不要緊，以后留意點(diǎn)就行了。”說(shuō)完騎上車走了?？粗蠋煹谋秤埃倚睦镆魂嚺?。

在寫作方面，徐老師可算是我的導(dǎo)師。她一再要求我們天天養(yǎng)成睡前閱讀半小時(shí)的良好習(xí)慣，我的詞匯量豐碩了，語(yǔ)言表達(dá)能力也強(qiáng)多了。三年級(jí)下學(xué)期，她推薦我上了“小主人報(bào)新聞學(xué)校”，之后我的作文水平有所晉升，不再像以前寫“流水帳”了。老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的提高，將我寫得好的文章讀給同學(xué)們聽，并給予了好的評(píng)價(jià)。老師的鼓勵(lì)更進(jìn)步了我寫作的積極性。慢慢地，我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的愛好。在學(xué)期末的評(píng)語(yǔ)中，徐老師的一句話，讓我印象深刻：你讓寫作成為了一種愛好興趣，這是很棒的'。只有多練多寫，才能越寫越好！

徐老師就是我心中的明燈，暉映著我，引領(lǐng)著我，在成長(zhǎng)的道路上走向光明的未來(lái)。

感動(dòng)作文【篇7】

最近,我觀看了"感動(dòng)中國(guó)"節(jié)目,并認(rèn)識(shí)了十位英雄和女排運(yùn)動(dòng)員。

中國(guó)航天人：孫家棟。從六十年代到現(xiàn)在，他一共參加了34次“旅游太空”少年勤學(xué)，青年擔(dān)當(dāng)，是中國(guó)航天的棟梁。

有一個(gè)英雄，挽回了20多條生命，而他，最容易從火海中逃生的英雄王峰，為了救別人，不惜自己全身燒焦，在火海中，留下了他帶血的腳印，刻下了王峰的無(wú)私和無(wú)畏。

江西鄉(xiāng)村教師支月英，19歲就進(jìn)山教學(xué)，因?yàn)闂l件特別艱苦，所以教具都是支月英用她自己的錢買的。她還說(shuō)：”堅(jiān)守才是希望。”

美國(guó)耶魯大學(xué)高材生秦玥飛，是湖南衡山人，他放棄了原本巨額薪水，回到農(nóng)村，用自己本來(lái)就不多的工資為農(nóng)村服務(wù)。他撒下的汗水是青春，種下的種子叫理想。

航母人——張超，飛機(jī)在降落時(shí)出現(xiàn)故障，張超為了保護(hù)戰(zhàn)機(jī)，最年輕的優(yōu)秀飛行員不惜失去了寶貴的生命。就在他生命的最后一刻時(shí)，他還在關(guān)心著他的夢(mèng)想：“團(tuán)長(zhǎng)，我還能不能飛？”

還有技能大師李萬(wàn)軍，是他建設(shè)了高鐵，別人都說(shuō)他遠(yuǎn)看是逃難的，近看是要飯的。但他卻毫不放棄，繼續(xù)做這個(gè)時(shí)代的中流砥柱。

還有好多的英雄我就不一一舉例了，英雄的品質(zhì)都是一樣的：他們不怕苦，不怕累，都是全心全意為人民服務(wù)的！

感動(dòng)作文【篇8】

感動(dòng)最望文生義最平直的解釋就是——感情動(dòng)起來(lái)了。你的眼睛會(huì)蒸騰出溫?zé)岬南脊?，你的聽覺(jué)會(huì)察覺(jué)遠(yuǎn)古的微響，你的內(nèi)心像有一只毛茸茸的小松鼠越過(guò)，它纖細(xì)而奔跑的影子驚擾你思維的樹葉久久還在曳動(dòng)。你的手會(huì)不由自主地出汗，好像無(wú)意中撿到了天堂的房卡，你的足弓會(huì)輕輕地彈起，似乎想如赤腳的祖先一般迅跑在高原

感動(dòng)的來(lái)源是我們的感官，眼耳鼻舌身加上觸覺(jué)和壓覺(jué)。如果封閉了我們的感官，就戮殺了感動(dòng)的根，當(dāng)然也就看不到感動(dòng)的芽和感動(dòng)的果了。感官是一群懶惰的小精靈，同樣的事物經(jīng)歷多了，感官就麻痹松懈了?，F(xiàn)代社會(huì)五光十色瞬息萬(wàn)變，感官更像被塞進(jìn)太多脂肪的孩子，變得厭食和疲沓。如今人漸漸喪失了感動(dòng)的能力，感動(dòng)閃現(xiàn)的瞬間越來(lái)越短，感動(dòng)擴(kuò)散的漣漪越來(lái)越淡。因?yàn)橄∪保袆?dòng)變成了奢侈品。很多人無(wú)法享受感動(dòng)，于是他們反過(guò)來(lái)譏諷感動(dòng)，諂笑感動(dòng)，把感動(dòng)和理性對(duì)立起來(lái)，將感動(dòng)打入了盲目和幼稚的泥沼之中。

感動(dòng)是一種幸福。在物欲橫流的塵垢中，頑強(qiáng)閃現(xiàn)著鉆石的瑰彩。當(dāng)我們?yōu)楣艠湎碌囊恢晷〔輿Q不自慚形穢，而是昂首挺胸成長(zhǎng)而感動(dòng)的時(shí)刻，其實(shí)我們想到的是人的尊嚴(yán)。我上小學(xué)的時(shí)候，在一次考試中，得到了有生以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)。萬(wàn)念俱灰之時(shí)，我看到一只蜘蛛鍥而不舍地在織補(bǔ)它殘破的網(wǎng)。它已經(jīng)失敗了三次，一次是因?yàn)轱L(fēng)，一次是因?yàn)楸人木W(wǎng)要兇猛百倍的鳥，第三次是因?yàn)槲覑鹤鲃〉氖?。蜘蛛把它的破壞者感?dòng)了，風(fēng)改了道，鳥兒不再飛過(guò)，我把百無(wú)聊賴的手握成了拳。我知道自己可以如同它那樣，用努力和堅(jiān)忍彌補(bǔ)天災(zāi)人禍，重新紡出夢(mèng)想。我也曾在藏北雪原仰望浩渺星空而淚流滿面，一種博大的感動(dòng)類似天毯，自九天而下裹挾全身。銀河如此浩瀚，在我淺淡生命之前無(wú)數(shù)年代，它們就已存在，在我生命之后無(wú)數(shù)年代，它們也依然存在。那么，我的存在又有什么意義呢？在這個(gè)惶然的瞬間，我被存在而感動(dòng)，決心要對(duì)得起這稍縱即逝的生命。

感動(dòng)作文【篇9】

搖一搖，搖到外婆橋。今年，我和媽媽去外婆家過(guò)年。奶奶的家鄉(xiāng)是一個(gè)人們?yōu)辇埳詈吐眯械牡胤剑浅Ｃ利?。?dāng)我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，我在這里度過(guò)，穿著衣服伸出手，吃著飯張開嘴。一直以來(lái)，我都覺(jué)得住在這里很幸福，一直很懷念那段時(shí)光?；氐郊亦l(xiāng)，我迫不及待的讓媽媽帶我去看幼兒園，讓我重新回憶起甜蜜的童年。

來(lái)幼兒園的時(shí)候，老師和孩子放假了，除了滑梯、爬梯、秋千、游樂(lè)園，什么人都沒(méi)有。我興奮地往前跑，玩了一會(huì)滑梯和秋千，玩得很開心！我和我媽玩的繽紛，從幼兒園出來(lái)。剛才還沉浸在戲里的時(shí)候，突然看到一個(gè)熟悉的身影。和我一樣，他是一個(gè)個(gè)頭很壯的小個(gè)子。他是我幼兒園的好伙伴。他臉上冒汗，一步一步小心翼翼地走著。原來(lái)他手里提著一個(gè)很重的大盤子，上面有兩碗面。媽媽說(shuō)：“玲玲，這不是你的小朋友嗎？”！他媽媽經(jīng)營(yíng)一家小吃店?？此鄬擂危　笨粗酥笸霛u漸遠(yuǎn)去的背影，我羞愧地低下了頭。

從幼兒園回來(lái)后，我想了很多。我從心底佩服他。雖然他小時(shí)候和我一樣調(diào)皮，現(xiàn)在也會(huì)幫大人賺錢，但我還是不懂事。我總是依偎在大人身邊，讓父母照顧。我覺(jué)得父母辛苦養(yǎng)我，讓我好好學(xué)習(xí)，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，我要聽話。爸爸下班回家，我想幫爸爸敲敲他的背，揉揉他的肩膀。我想幫助媽媽打掃衛(wèi)生和做家務(wù)。爸爸出差的時(shí)候，我想做個(gè)小男人，保護(hù)媽媽。

我覺(jué)得我長(zhǎng)大了?？戳擞變簣@的朋友長(zhǎng)大了！

感動(dòng)作文【篇10】

世界上值得打動(dòng)的事情太多太多。像沙漠中的沙子數(shù)不完；像天上的星星看不完；像大河的水流流不完。是啊，世界上讓人打動(dòng)的事太多了。

記得六月里的一天早晨，天空十分晴朗，一朵朵白云飄浮在藍(lán)天中。

六月的天，像孩子的臉說(shuō)變就變。猛然之間，烏云翻騰，暴風(fēng)大作，電光閃閃，大雨如至。像黃豆大的雨點(diǎn)從天上“辟哩啪啦”落下來(lái)。

正坐在教室里的唐佳名同學(xué)，忽然跑了出去。全班都不知道這個(gè)著名班級(jí)里的“淘氣蛋”又在想什么“鬼點(diǎn)子”。這時(shí)我們大伙來(lái)到陽(yáng)臺(tái)前。

只見唐佳名同學(xué)跳上司令臺(tái)，站在旗桿旁，解開繩索，用力拉扯，終于拉下來(lái)了。雨越下越大，淋得他掙不開眼睛，他抹了一下臉，把旗子收了起來(lái)。

世界上布滿感人的事跡，不僅僅有唐佳名同學(xué)，還有我的爸爸。

在一個(gè)下雪的傍晚，按理說(shuō)爸爸已經(jīng)回家，與我和媽媽一起共進(jìn)晚餐。可是他卻沒(méi)回來(lái)，我等在窗前，急切盼望看見爸爸的身影。

忽然，一陣電話鈴響，媽媽接過(guò)電話，電話里傳來(lái)，“喂，老婆，我會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)?！?/p>

“什么事?。俊?/p>

“明天再說(shuō)?！?/p>

第二天，爸爸告訴我們，走回家時(shí)，在離病院幾百米的地方，看見一位坐在輪椅上沒(méi)有力氣的老奶奶艱難滾動(dòng)輪椅。走近一瞧，好象發(fā)熱了。于是幫助老奶奶推輪椅，并到病院掛號(hào)，同時(shí)打電話給她的家人。一直陪伴老奶奶身邊，直到老奶奶的家人到來(lái)。

我埋怨我的爸爸，“她又不是我們家里人！關(guān)你什么事？”

正在這時(shí)，老奶奶的家人打來(lái)電話，“謝謝你們，真得謝謝你們！”

打動(dòng)是什么？為什么打動(dòng)？打動(dòng)是世界最貴重的，人們只要有情有義，就會(huì)打動(dòng)！

打動(dòng)！不僅是友情、親情，仍是熱情，都讓人熱淚盈眶。

感動(dòng)作文【篇11】

記得小時(shí)候的一天夜里，我發(fā)燒了，快燒到了40度。

當(dāng)時(shí)我睡得正香，突然媽媽摸了摸我的額頭，媽媽摸我時(shí)把我給弄醒了。

“干什么？”我睜開眼睛對(duì)媽媽說(shuō)。“你好像發(fā)燒了，我去拿體溫表給你量量好吧？”媽媽微笑地小聲說(shuō)著，看著我，像看呆了一樣，媽媽坐在床上，在我旁邊。

“好的”，我揉了揉眼睛對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽拿著體溫表，先把我的胳膊抬起來(lái)，再把體溫表輕輕的幫我夾上，我和媽媽一起等啊等啊等了五分鐘左右，終于好了，媽媽拿出來(lái)一看快燒于了40度，媽媽當(dāng)時(shí)大吃一驚，連忙晃了晃爸爸，然后對(duì)爸爸皺著眉頭著急地說(shuō)：“東旭快燒燒到了40度?！比缓髬寢屵B忙背著我下樓去了，媽媽一直走呀走呀，媽媽走路時(shí)有些一晃一晃的像有點(diǎn)累似的，媽媽走一會(huì)兒，休息一會(huì)兒，一直背我到醫(yī)院才停下來(lái)，到了醫(yī)院媽媽累地一下子坐在醫(yī)院的板子上休息。

我最感動(dòng)的是媽媽，因?yàn)椋簨寢尡澄易邅?lái)走去，不怕苦的背我。

感動(dòng)作文【篇12】

假如將生命比作一條奔流不息的長(zhǎng)河，那打動(dòng)則是這條長(zhǎng)河涌出的浪花。這個(gè)故事發(fā)生在我七歲時(shí)那個(gè)雪窖冰天的冬天里……

那年，我在家里玩耍。一旁是一根圓柱，而下面則是“萬(wàn)丈深淵”——臺(tái)階。玩著玩著，我一不留神，腳踩了個(gè)空。失去平衡的我迅速地往下滑去。那一瞬間，我感觸感染到了四周的寒風(fēng)咆哮而過(guò)，恐驚把我死死地圍住，難熬難過(guò)得快要窒息?！芭椋　蔽抑刂氐氐乖诹耸^上，只覺(jué)得后腦勺上熱乎乎的，鮮血滲過(guò)我的指尖。天越來(lái)越黑，面前的事物徐徐恍惚，遠(yuǎn)方的死神好像正在向我招手。后來(lái)發(fā)生了什么？我全無(wú)所聞……

光陰似箭，日月如梭。一個(gè)星期過(guò)去了，我的傷勢(shì)徐徐轉(zhuǎn)好。就在一個(gè)大雪紛飛的下戰(zhàn)書，門別傳來(lái)一陣清脆的敲門聲。我把門一開，眼里透露出一絲驚訝神情：“呀！是外婆！外婆來(lái)啦！”

我興奮得像中了大獎(jiǎng)，一蹦三尺高。聽著外婆的話，我才知道原來(lái)外婆是冒著寒冷，頂著滿天飄動(dòng)的大雪，踏著凍得僵硬的山路來(lái)給我送好吃的。“來(lái)，多吃點(diǎn)，得補(bǔ)補(bǔ)身子！”外婆不停地念叨著。霎時(shí)，我的兩股清泉再也忍不住流了下來(lái)，心里的暖意立即被外婆的一言一行給喚醒了。

我暗暗下定決心：小苗呀小苗，我要快快長(zhǎng)成參天大樹，好讓年老的外婆靠一靠！

動(dòng)物的尾巴作文十三篇

想說(shuō)的，不敢表達(dá)的，都在作文里了，作文的內(nèi)涵，源自生活的啟發(fā)，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。如何才能寫出高水準(zhǔn)的作文？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的動(dòng)物的尾巴作文十三篇，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

動(dòng)物的尾巴作文(篇1)

在生活中我們知道的動(dòng)物基本都有尾巴，而且各種各樣，有長(zhǎng)的、短的、粗的、細(xì)的。今天，就讓我給你們講講，動(dòng)物尾巴有哪些功能吧！

松鼠的尾巴特別大，經(jīng)常在樹上跳來(lái)跳去，大尾巴起到了平衡作用，它就不會(huì)摔倒了。一旦從高處摔下來(lái)，它的大尾巴就會(huì)像降落傘一樣，保護(hù)它不受傷。

熊貓的尾巴雖然短，但是蓬松粗大。熊貓是用氣味傳遞信息，它的尾巴有粉刷的功能，還可以使氣味標(biāo)志更寬些，便于快速交換信息。

孔雀的尾巴起到了保護(hù)自己的作用。一旦遇到敵人而又來(lái)不及逃時(shí)，孔雀便突然開屏，抖動(dòng)它“沙沙”作響。很多眼狀斑隨之亂動(dòng)起來(lái)，敵人畏懼這種“多眼怪獸”，也就不敢貿(mào)然前進(jìn)了。

鯉魚的尾巴是獵食的工具。它常常一動(dòng)不動(dòng)地伏在河邊，等獵物到河邊來(lái)喝水，它就猛地一甩尾巴，將它們打倒再拖入水中吃掉。

動(dòng)物的尾巴就像人們的四肢一樣，不可缺少，你還知道其他動(dòng)物尾巴的功能嗎？

動(dòng)物的尾巴作文(篇2)

有一天，森林里要舉辦一場(chǎng)比尾巴大賽，就在這時(shí)，裁判從空中背著降落傘落了下來(lái)，像一只飛舞的蝴蝶，裁判說(shuō)：“比尾巴大賽現(xiàn)在開始?！?/p>

袋鼠一蹦一跳地蹦了過(guò)來(lái)，它用尾巴撐著地上，袋鼠說(shuō)：“我的尾巴又粗又大像一個(gè)沙發(fā)，坐在上面可舒服了，你們一定要選我?！?/p>

這時(shí)，松鼠爬到了高高的樹上，徑直跳了下去，它張開尾巴穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?lái)。松鼠說(shuō)：“我的尾巴像降落傘，從多高掉下來(lái)都沒(méi)事，快點(diǎn)選我呀！”

調(diào)皮的小猴子早等不及了，它用尾巴掛在一個(gè)樹枝上，做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“我的尾巴像繩子，可以掛在樹上，你們選我吧。”

裁判說(shuō)：“你們都贏了。”臺(tái)下的動(dòng)物們都在熱烈地鼓掌，比尾巴大賽完美的結(jié)束了。

動(dòng)物的尾巴作文(篇3)

動(dòng)物的尾巴真是千奇百怪，各有用途。兔子的尾巴又短又肥，可以跑的很快，逃脫敵人的追趕。松鼠的尾巴又粗又胖，毛絨絨的，可以抵御寒冷。

牛的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，雖然不是蓬松蓬松的，但還是很靈活的。尤其是在尾巴的末梢，毛長(zhǎng)的特別多，像個(gè)絨球。只要開心，牛的尾巴會(huì)甩來(lái)甩去，還有點(diǎn)節(jié)奏呢，要是不高興，它的尾巴就好拉攏下來(lái)。它的尾巴還可以當(dāng)鞭子用，可以一邊吃草，一邊趕走蒼蠅和蚊子。

而我屬猴的，當(dāng)然喜歡猴子的尾巴了。猴子的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，像吊繩，像鞭子，可以隨意釣到東西。掛在樹上，還可以蕩秋千。它從一棵樹跳到另一棵樹上，也全靠長(zhǎng)尾巴來(lái)掌握平衡。特別是我們學(xué)過(guò)的猴子撈月，它們的尾巴連尾巴，真是太好玩啦!

動(dòng)物的尾巴是動(dòng)物生存過(guò)程中不可缺少的很重要的一部分，一旦失去尾巴，就會(huì)給它們帶來(lái)帶來(lái)許多麻煩，你看，它們的尾巴多重要啊!動(dòng)物朋友們，你們可要好好保護(hù)好自己尾巴啊!

動(dòng)物的尾巴作文(篇4)

我們都說(shuō)生命是寶貴的，因?yàn)樗挥幸淮?，失去了就不?huì)再回來(lái)了。就好比一個(gè)人死去了，就不會(huì)再活過(guò)來(lái)了。可是，在大自然中，有一種生物尾巴斷掉了卻還能再長(zhǎng)出來(lái)。它是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，它就是壁虎。

我之所以知道壁虎的這個(gè)特性，其實(shí)是源于我在學(xué)校的一次發(fā)現(xiàn)。那天，我吃午飯回來(lái)。路過(guò)小操場(chǎng)時(shí)，我身旁的一個(gè)同學(xué)突然發(fā)出了“呀！”的一聲尖叫?！霸趺蠢?？”我們紛紛問(wèn)她?！澳銈兛炜茨?！壁虎！”我們順著她手指的方向望去。果然，對(duì)面的墻上正吸附著一只壁虎！惹人注意的是，這只壁虎竟然沒(méi)有尾巴！“嘿，快看哪！這只壁虎沒(méi)有尾巴！”我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了大家?！斑@有什么！壁虎的尾巴斷掉了還會(huì)再生的?！迸赃叺囊粋€(gè)同學(xué)說(shuō)。

為什么壁虎的尾巴斷掉了還會(huì)再生呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我上網(wǎng)查找了資料。原來(lái)，這是生物的一種特性。每種生物的生理功能不一樣，所以有些特別的地方。壁虎為了逃脫人們的捕捉，就斷掉尾巴逃跑，但是它還可以長(zhǎng)出新的尾巴。它們身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴。當(dāng)壁虎尾巴斷了的時(shí)候，它就會(huì)分泌出這種激素使尾巴長(zhǎng)出來(lái)，這種激素科學(xué)家一般叫成長(zhǎng)素。

其實(shí)，這和我們看見自己的頭發(fā)、指甲長(zhǎng)出來(lái)是一樣的。有些細(xì)胞可以再生，有些不可以。壁虎的尾巴就屬于含有再生性細(xì)胞，能通過(guò)激素的刺激使尾巴的細(xì)胞活躍，再長(zhǎng)出新的尾巴。還有些動(dòng)物也可以，比如蚯蚓，身體斷了還可以再長(zhǎng)。

啊！大自然可真是奇妙無(wú)窮呀！我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)好科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后去探索更多大自然的奧秘。

動(dòng)物的尾巴作文(篇5)

有一個(gè)森林里，有一棵大樹，樹上住著兩戶人家，一家是孔雀，一家是松鼠。兩家各自羨慕對(duì)方的尾巴?？兹赶矚g松鼠的尾巴保暖，冬天可以不用蓋被子。

松鼠喜歡孔雀的尾巴漂亮，可以受到很多同類的稱贊。終于有一天它倆忍不住了，約在大樹底下互換尾巴，它倆狠下心來(lái)，使勁一拉，把自己的尾巴扯了下來(lái)，把自己的新尾巴裝了上去。它倆就高高興興的回去了。

孔雀天生愛炫耀，在家里打扮的漂漂亮亮的就去孔雀家族了去炫耀了?？兹竵?lái)到了家族里，沒(méi)有人認(rèn)得它，它著急地說(shuō):我是小孔雀靈靈啊，你們?cè)趺床徽J(rèn)得我了呢?年齡最大的孔雀爺爺說(shuō):你是來(lái)做客的，我們熱情歡迎你，你是來(lái)?yè)v亂的，我們可就要趕走你了!孔雀看著爺爺拿著棍子要打時(shí)，急忙逃走了。松鼠得到了它夢(mèng)寐以求的尾巴，高興極了，它想采點(diǎn)松果慶賀慶賀，卻沒(méi)想到，它縱身一躍，就馬上從半空中掉下來(lái)，松鼠郁悶了:平時(shí)我輕輕跳就能上去了，今兒是怎么回事啊?松鼠突然想到了媽媽對(duì)它說(shuō)過(guò)的一句話:你的尾巴不僅可以保暖，還可以掌握平衡，沒(méi)有了尾巴，你就不能去摘那些好吃的松果了!松鼠后悔極了，孔雀也是一樣，它倆有約在了一起，把自己原來(lái)的尾巴換了回來(lái)，它倆拍拍自己的尾巴，說(shuō):不管別的動(dòng)物的尾巴再好，我也只要屬于我自己的這條尾巴，因?yàn)樗攀沁m合我自己的尾巴!

動(dòng)物的尾巴作文(篇6)

許多動(dòng)物都有尾巴，尾巴的形狀各種各樣，有的長(zhǎng)，有的短，有的粗，有的細(xì)，它們的作用也大不一樣。

袋鼠有著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，足有八十多厘米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，尾巴就像一條毛茸茸的圍巾。在平時(shí)，袋鼠喜歡輕輕搖擺著它的尾巴，好像在表達(dá)它高興的心情?？墒牵墓δ懿⒉恢皇菙[一擺這么簡(jiǎn)單，還有更大的作用呢。袋鼠是跳躍著前進(jìn)的，在空中，尾巴可以幫助袋鼠保持平衡。而在袋鼠落地的那一刻，尾巴還能起到減速和支撐的作用，用處十分大。

不是所有動(dòng)物的尾巴都像袋鼠一樣垂在身體后方，也有和身體融為一體的“連體”尾巴，魚兒就是這樣。它們看上去只有一個(gè)身體，好似并沒(méi)有突出的尾巴。其實(shí)，魚兒的尾巴是因?yàn)橥嘶?，與身體連在了一起。魚兒的尾巴并不短，占身體總長(zhǎng)度的三分之一。魚兒們想在水中暢游，就要擺動(dòng)尾巴，夾著水獲得向前的推力，從而能夠前進(jìn)。當(dāng)魚兒需要上浮時(shí)，也要靠尾巴來(lái)幫忙，控制方向向上，并保持平衡。如果魚兒沒(méi)有了尾巴，那它們?cè)谒芯蜎](méi)辦法控制前進(jìn)的方向，甚至?xí)教幏瓭L，無(wú)法正常生活。

大部分動(dòng)物的尾巴與它們的生活密切相關(guān)，無(wú)論尾巴多長(zhǎng)、多短、多大、多小，都是它們?cè)陂L(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中形成的結(jié)果。從這個(gè)意義上說(shuō)，每種動(dòng)物的尾巴都是專門定制的呢。

動(dòng)物的尾巴作文(篇7)

世界上幾乎所有動(dòng)物都有尾巴，而且形狀各異，作用也有所不同。尾巴都有什么樣子?尾巴又有什么作用?有沒(méi)有沒(méi)有尾巴的動(dòng)物?我來(lái)給大家介紹一下吧。

尾巴是什么?尾巴是鳥、獸、蟲、魚等動(dòng)物身體末端的部分，基本意義是指動(dòng)物的身體器官。主要作用是輔助運(yùn)動(dòng)，保持身體平衡等。

尾巴都有什么樣子?有又細(xì)又長(zhǎng)又靈活的，也有又短又可愛的，還有帶尖帶刺像兵刃一樣的。那么，尾巴到底是做什么的呢?蜜蜂的尾巴是叮敵人的武器;蝎子的尾巴是用來(lái)攻擊對(duì)手的;響尾蛇的尾巴可以吸引獵物;蜻蜓飛過(guò)水面，尾巴點(diǎn)幾下水，就是在產(chǎn)卵;海獺的尾巴是警報(bào)器，敵人靠近時(shí)可以提醒它快點(diǎn)逃走;鳥把尾巴當(dāng)做飛行器;松鼠的尾巴又大又蓬松，既可以當(dāng)降落傘，又可以當(dāng)作被子。

有一些動(dòng)物的尾巴很特別，比如有一種魚叫作小水馬魚，它沒(méi)有眼睛，尾巴上卻有電，當(dāng)別的魚靠近它的小尾巴，小水馬魚就會(huì)感覺(jué)到，就會(huì)逃走。壁虎的尾巴也很特別，斷了以后還能重生，重新長(zhǎng)出一條一模一樣的尾巴。袋鼠的尾巴能在它休息時(shí)支撐身體，當(dāng)?shù)首佑?，還能在奔跑時(shí)幫助身體保持平衡。

有沒(méi)有沒(méi)有尾巴的動(dòng)物呢?答案是有的。比如猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿、樹袋熊(又名考拉)、蹄兔和蝙蝠。當(dāng)然，也包括我們?nèi)祟悺?/p>

真沒(méi)想到，看似熟悉的尾巴竟然有這么多學(xué)問(wèn)，看來(lái)我要多多留意生活中的各種小事才行呀!

動(dòng)物的尾巴作文(篇8)

你知道嗎?有些動(dòng)物的尾巴可不是簡(jiǎn)單的擺設(shè)，它們的尾巴作用可大了，不信，你就來(lái)看看吧!

動(dòng)物的尾巴各種各樣，例如：猴子的尾巴長(zhǎng)，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘……

先說(shuō)松鼠的尾巴吧。松鼠的尾巴蓬蓬松松的，又大又長(zhǎng)。松鼠的尾巴不僅好看，用處也很多。當(dāng)松鼠從高處往低處跳時(shí)，尾巴便可以減慢降落的速度，從而使得松鼠安全著地，起著降落傘的作用;下雨時(shí)，松鼠的尾巴可以遮雨;松鼠睡覺(jué)時(shí)，它的尾巴可以當(dāng)枕頭。

燕子的尾巴就像一把小剪刀，當(dāng)然，作用也很大。燕子的尾巴可以讓自己在飛行時(shí)保持平衡，調(diào)整速度，改變方向……

袋鼠的尾巴又粗又長(zhǎng)，長(zhǎng)滿了肌肉，被稱為袋鼠的第五條腿。所以，它既可以在袋鼠休息時(shí)支撐袋鼠的身體，還可以助袋鼠在跳躍時(shí)跳得更遠(yuǎn)，在尾巴的幫助下，袋鼠最多可以跳10米多遠(yuǎn)呢。

不同動(dòng)物的尾巴有不同的作用，看了我的介紹，動(dòng)物的尾巴不再那么神秘了吧?動(dòng)物身上還有其他的秘密，讓我們留心觀察，一起來(lái)研究研究吧。

動(dòng)物的尾巴作文(篇9)

自然界中有許多動(dòng)物，它們的尾巴千奇百怪，各式各樣。

先從鳥類說(shuō)起吧，尾巴的主要作用是掌握飛行的方向。鳥類的尾巴上長(zhǎng)著豐腴的羽毛，宛如扇子，靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)尾巴即可控制飛行的方向。燕子的尾巴形狀像剪刀，可以助力飛行，提高飛行的速度，尤其是在轉(zhuǎn)彎時(shí)，有效減輕空氣的阻力，使身體變得十分靈活。

對(duì)于水中的魚類而言，它們的尾巴主要作用有兩個(gè)：一是推動(dòng)前行，二是控制方向。魚尾的擺動(dòng)給魚身體周邊的水施加了壓力，在水的反作用力下獲得前行的動(dòng)力。就拿鯊魚來(lái)說(shuō)吧，它在水中游動(dòng)，前行時(shí)，尾巴可以起到保持平衡和推動(dòng)作用，使鯊魚游動(dòng)的速度更快。其實(shí)，這還能起到一個(gè)自衛(wèi)的作用，比如后方有敵人出現(xiàn)，可擺動(dòng)尾巴，從而將其嚇跑。

生活在陸地上的動(dòng)物，它們的尾巴各不相同，各有奇特功能。

蜘蛛猴的尾巴長(zhǎng)達(dá)80多厘米，比身體還要長(zhǎng)。尾巴上有著一道道褶皺，可以增加摩擦力。有了這條尾巴，它們就可以用它固定住樹枝，防止自己掉下去，甚至可以把自己吊起來(lái)懸掛在空中。除此之外，蜘蛛猴還可以利用尾巴來(lái)摘取食物，簡(jiǎn)直和手一樣靈活。

袋鼠的尾巴更有趣，不僅可以控制身體的平衡，還能夠支撐自己的身體。休息的時(shí)候，袋鼠能把尾巴支在身后，就如同人類坐在凳子上一樣。因?yàn)榇蠊趋来执?，支撐身體的時(shí)候并不需要肌肉用力，所以能夠幫助整個(gè)身體休息。

馬是一種非常敏感的動(dòng)物，有蟲子飛到身上，它就會(huì)馬上察覺(jué)，但又不能動(dòng)不動(dòng)就躺在地上打滾，所以它們讓自己的尾巴變成了一根拂塵。當(dāng)有蚊蟲落在身上時(shí)，它就甩尾巴，將蟲子趕走。

尾巴就像人們的手和腳一樣，都是動(dòng)物不可缺少的一部分。自然界中還有許多有趣的奧秘，正等待我們?nèi)パ芯磕兀?/p>

動(dòng)物的尾巴作文(篇10)

蔡雨暄

又到了尾巴節(jié)。森林里的小動(dòng)物興奮十足，紛紛自信滿滿地跑來(lái)參加活動(dòng)。大象村長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，高興地對(duì)大家說(shuō)：尾巴是身上的重要部分，誰(shuí)能獲得尾巴王的稱號(hào)？尾巴節(jié)活動(dòng)正式開始！

首先出場(chǎng)的是孔雀。孔雀搖著自己美麗的大尾巴，左搖右擺地走上舞臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：誰(shuí)的尾巴有我漂亮？沒(méi)有人！她又左搖右擺地走下臺(tái)。我的尾巴既能把握方向，還能引誘獵物。誰(shuí)的尾巴有我的厲害？響尾蛇驕傲地說(shuō)。哇，好厲害！臺(tái)下的小動(dòng)物全都驚呆了。村長(zhǎng)說(shuō)：有請(qǐng)下一位選手蜥蜴。蜥蜴不好意思地走上臺(tái)，說(shuō)：我的尾巴很普通，但是它可是救命稻草。嗯，很好。下一位！村長(zhǎng)說(shuō)。松鼠爬到一棵高大的樹上，借用它的大尾巴當(dāng)降落傘，緩緩地落了下來(lái)。天哪！大家都非常驚訝。松鼠也不好意思地對(duì)大家說(shuō)：謝謝大家！村長(zhǎng)看到大家都有這樣厲害的尾巴，樂(lè)呵呵地宣布：這次獲得尾巴王稱號(hào)的是所有人！

太好了！大家相互擊掌，高興地回家了。

動(dòng)物的尾巴作文(篇11)

古希臘神話中有這么一個(gè)傳說(shuō)：在古代，動(dòng)物都沒(méi)有尾巴，獅子就給大家各分了一條尾巴。其實(shí)，這只是古人的想象。

為什么動(dòng)物有各式各樣的尾巴呢？它們的尾巴都是為了生存有利而生成的。

松鼠的尾巴可以讓松鼠增加跳躍距離，而且很保險(xiǎn)，只有極少數(shù)會(huì)有意外。松鼠下跳時(shí)會(huì)張開降落傘似的尾巴，起到平衡和緩沖作用。松鼠睡覺(jué)時(shí)，會(huì)把尾巴蓋到身上，這樣就像蓋了一床被子，十分暖和。松鼠控制尾巴的擺動(dòng)，以作交流的語(yǔ)言。

狐貍尾巴十分粗壯，毛發(fā)尤為蓬松。在冬季，狐貍把自己蜷縮起來(lái)，用像圍巾的尾巴將自己裹住，可以保暖。狐貍是肉食動(dòng)物，尾巴可以在它捕食時(shí)起到一定的幫助：在狐貍撲向獵物時(shí)，可以用尾巴迷惑敵人；狐貍逃跑時(shí)，會(huì)用尾巴“掃地”，不知不覺(jué)就將攻擊家禽時(shí)留下的血跡“毀尸滅跡”了。

老虎的尾巴也有妙用：可以保持身體平衡。在與敵人搏斗時(shí)，老虎會(huì)用鏈條式的尾巴將敵人抽得暈頭轉(zhuǎn)向，再發(fā)出致命一擊。夏天，老虎尾巴可以像牛尾巴那樣趕蚊子，在很熱的時(shí)候，老虎尾巴沾水就能散熱。

也許你很奇怪，人為什么不長(zhǎng)尾巴呢？科學(xué)家們已經(jīng)有推測(cè)了：隨著人類進(jìn)化的發(fā)展，大腦越來(lái)越靈活，人的尾巴不但沒(méi)有像松鼠、狐貍、老虎的尾巴那樣有很好的作用，反而妨礙人類運(yùn)動(dòng)，所以尾巴就慢慢退化了。

動(dòng)物的尾巴作文(篇12)

錢蘊(yùn)

一年一度的尾巴節(jié)快到了，動(dòng)物們又忙活了起來(lái)。你看，孔雀姐妹不住地梳理自己美麗的尾巴；響尾蛇兩兄弟用水把自己的尾巴洗得發(fā)亮，就連禿鷲哥哥都仔細(xì)地一根一根地打理著自己的尾巴

不久，尾巴節(jié)到了，動(dòng)物們都興沖沖地來(lái)了。尾巴節(jié)還沒(méi)有開始，作文孔雀姐妹就向別的動(dòng)物炫耀道：哎喲，就憑你？這么丑的尾巴還想來(lái)參加？你應(yīng)該看看我的尾巴！孔雀姐妹一邊不住地諷刺著，一邊展開了它們美麗的羽毛。猴子紳士清了清嗓子說(shuō)：各位朋友們，大家好！接下來(lái)，我們將來(lái)評(píng)比森林最美尾巴。上一季是孔雀姐妹拿了大獎(jiǎng)，這一次又會(huì)是誰(shuí)呢？他停了一下，我宣布，一年一度的最美尾巴節(jié)，現(xiàn)在開始！孔雀姐妹高傲地走了上去，慢慢地展開了美麗的羽毛。一展開，動(dòng)物們就大叫漂亮。這時(shí)，被孔雀姐妹諷刺過(guò)的禿鷲哥哥勇敢地站了起來(lái)，昂首挺胸地走上了舞臺(tái)。他把洗過(guò)的羽毛展示給大家看。大家不但沒(méi)有笑，而且喝彩聲比給孔雀姐妹的喝彩聲還要響亮。要評(píng)選了，猴子紳士整了整衣衫，含笑說(shuō)：現(xiàn)在我們來(lái)投票評(píng)選吧！選孔雀姐妹的請(qǐng)舉手！去年選孔雀姐妹的人非常多，但這次選她們的人卻寥寥無(wú)己，只有四五個(gè)。選禿鷲哥哥的請(qǐng)舉手！這一次，出乎猴子紳士的預(yù)料，也出乎大家的預(yù)料，禿鷲哥哥竟然全票通過(guò)了！

為什么呢？因?yàn)榭兹附忝锰湴亮耍鲜侵S刺別人，所以投她們的人當(dāng)然很少了，而禿鷲哥哥不嘲笑別人，而且經(jīng)?？滟潉e人。最后猴子紳士宣布：這一季，禿鷲哥哥就是冠軍！他停了停，我宣布，最美尾巴節(jié)到此結(jié)束！耶！動(dòng)物們喊道。

動(dòng)物們陸陸續(xù)續(xù)續(xù)續(xù)回家去了。大家猜一猜，明年的尾巴節(jié)誰(shuí)會(huì)是冠軍呢？

動(dòng)物的尾巴作文(篇13)

今天我在課堂上學(xué)習(xí)了尾巴的作用，我來(lái)給你們講講吧！

可愛的小貓穿著一件黃色的外套，外套毛茸茸的，特別柔軟。它還有一雙尖尖的耳朵，雖然看上去它的耳朵很小，但是聽的聲音卻很遠(yuǎn)。圓圓的眼睛像一顆玻璃珠。接下來(lái)我就要介紹尾巴了！小貓的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條繩子，它的尾巴可以幫它保持平衡。

毛茸茸的小松鼠非常可愛，全身是淡紅色的，小爪子尖尖的，非常鋒利，像一把小刀，連樹桿都能抓住。不過(guò)，尾巴有一點(diǎn)弱小，雖然尾巴很弱小，但是也有很大的作用呢！睡覺(jué)時(shí)，它的尾巴可當(dāng)成被子，也可以當(dāng)成枕頭。

我最喜歡的是我國(guó)的大熊貓，它的身子是黑白兩種顏色組成的，熊貓的尾巴雖然小，但別以為熊貓就沒(méi)有尾巴哦，當(dāng)它們用氣味傳遞信息時(shí)，尾巴就起到了粉刷的作用，使氣味標(biāo)志涂得更寬些，便于更好地交換信息。

你看，一條小小的尾巴卻有很大的用處哦！

動(dòng)物作文五年級(jí)作文(摘錄十三篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)上冊(cè)作文小動(dòng)物，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

動(dòng)物作文五年級(jí)作文 篇1

每個(gè)人都有自己的心愛之物，比如琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花雨；馮驥才老爺爺眼中膽小又可愛的珍珠鳥。我的心愛之物既不是動(dòng)物也不是植物，而是一個(gè)要好的朋友，小包在我10歲生日時(shí)，送我的一個(gè)毛絨玩偶。

這個(gè)玩偶是一只龍貓，名叫頭狍，這是我和小寶一起給它取的名字。

頭孢有著一個(gè)胖胖圓圓的身子，里面的棉花加得剛剛好，不軟也不硬，彈彈的，活像一個(gè)粉色的小皮球；它的'皮膚是粉色的，肚子白花花的上面還繡著幾條粉紅粉色的弧線；她的臉上常常洋溢著燦爛的笑，露出白花花的牙齒，當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，當(dāng)我遇到不順心的事情時(shí)，一拿出它，看到它那迷人的笑容時(shí)那張咧開的嘴巴仿佛就在說(shuō)：“主人別難過(guò)了，你看看我這臉多不好看哪，像我這樣笑一笑，一笑解千愁喲！”每當(dāng)我看到這個(gè)時(shí)，我就馬上把之前的傷心難過(guò)全部都拋在腦后了，這個(gè)笑容似乎有一種魔力，一種讓人開心的魔力。

記得有一次晚上媽媽帶著發(fā)燒的弟弟去醫(yī)院看病，只有我一個(gè)人在家里，到了10：00，我準(zhǔn)備洗漱睡覺(jué)了，他們還是沒(méi)有回來(lái)，我一個(gè)人很害怕，走出房間時(shí)雙腿都是抖的，我想萬(wàn)一強(qiáng)盜闖進(jìn)來(lái)了怎么辦？想到這個(gè)我不由得豎起了汗毛，久久不能入睡，但是當(dāng)我看到頭孢那副開心的樣子時(shí)，我終于不害怕黑夜了，只看這頭孢那雙“水靈靈”的眼睛時(shí)，我堅(jiān)信，它一定是一個(gè)好的守夜人……是頭孢教會(huì)了我，克服恐懼，讓我不再膽怯。

頭袍就像是我在迷茫的黑暗中的一盞明燈，更像是我的家人朋友。這就是我的心愛之物，我愛頭孢。

動(dòng)物作文五年級(jí)作文 篇2

我過(guò)八歲生日時(shí)，爺爺送給了我一只小狗，我給它起名叫豆豆。

豆豆全身都是柔軟的毛發(fā)，胖胖的身體，眼睛炯炯有神，當(dāng)遇見危險(xiǎn)的時(shí)候，它就露出那鋒利的牙齒，讓誰(shuí)看了都有一些害怕。只要你做出威脅它的動(dòng)作，它就會(huì)來(lái)一個(gè)“惡狗撲食”，隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻。它的爪子非常鋒利，一是因?yàn)橐脕?lái)防身保護(hù)自己，不受別人的攻擊。二是用來(lái)攻擊別人占領(lǐng)地盤。它的尾巴短短的，它的前腿小小的，后腿卻健壯有力，可以幫助它快速起跑、奔跑。

有一次，我和家人有一點(diǎn)事情要立刻出去，走之前我還特意為豆豆倒了一包狗糧。不久后，我們回去了，我連忙跑到狗窩一看，狗糧一點(diǎn)都沒(méi)有少，還是滿滿的。我跑到廚房一看，發(fā)現(xiàn)裝紅燒肉骨頭的.盤子卻空了，我往地上一看，發(fā)現(xiàn)豆豆正躲在一個(gè)角落里津津有味偷吃紅燒肉的骨頭，我想打它時(shí)，可看豆豆那可憐的樣，又讓人不想打它。

還有一次，我和這只小狗玩捉迷藏，小狗先藏好，之后便叫了一聲“汪汪”，我便開始地毯式的搜尋，可是我找遍了，可還是沒(méi)有找到它，突然小狗出來(lái)嚇了我一跳，原來(lái)小狗就藏在我的身后。

我愛我的小狗。

動(dòng)物作文五年級(jí)作文 篇3

在我的書桌上，擺著一個(gè)小巧的“小白兔”儲(chǔ)蓄罐。

“小白兔”很可愛。它的臉上洋溢著歡快的微笑，頭上戴著一頂小花帽，歪著腦袋，像在思索什么似的。它穿著一條紅色的連衣裙，連衣裙上有幾朵小白花，鮮艷奪目?！靶“淄谩蹦_上穿著一雙粉紅色的布鞋子，告訴你吧，那雙鞋子還是我和媽媽縫出來(lái)的呢！

“小白兔”驕傲地站立在書桌上，我一看見它那可愛的樣子，就忍不住哈哈大笑起來(lái)。

“小白兔”告訴我：“不要大手大腳地亂花錢，該花的時(shí)候就要花！”

有一次，我看見劉靜儀有一個(gè)很漂亮的小火車，心里癢癢的：要是我也有一個(gè)那該多好??！突然，我的.眼光瞄到了“小白兔”，立刻抱起它跑向小賣部——我也要買一個(gè)小火車！

來(lái)到小賣部，我一眼就看見了精致漂亮的小火車，又看了看“小白兔”，它似乎在語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“小主人，不要隨便花錢……”我心里猶豫了：買不買呢？猛然，我想起了，我的這些錢都是準(zhǔn)備寄給山區(qū)小朋友的啊！我馬上抱著“小白兔”跑回家：“我不買了！”“小白兔”笑得似乎更燦爛了！

又一次，老師組織我們捐錢給特困生王妍顏，幫她交學(xué)雜費(fèi)。我抱起“小白兔”，“小白兔”似乎在微笑著對(duì)我說(shuō)：“捐吧！這可是非常有意義的，它正說(shuō)明著小主人越來(lái)越有愛心了！”我笑了，急忙把儲(chǔ)蓄的三十多塊錢交給老師。

“小白兔”里面又變得空蕩蕩的了，它的笑容卻似乎更加美麗了：“小主人！你做得對(duì)！”

動(dòng)物作文五年級(jí)作文 篇4

這只小狗名叫果果，是爸爸過(guò)生日送我的，品種是雪拉瑞，像一個(gè)四腿走路的老爺爺。

這天，它趁我們回來(lái)拿東西功夫，偷偷溜出家門，心里還在暗暗竊喜，我家在十九樓，一路走樓梯肯定很累，可它直想著出去玩，還在乎這個(gè)。

等我回家發(fā)現(xiàn)狗竟不見了，滿家里找，衛(wèi)生間、臥室、床底下……可就是找不到。我著急了，我害怕了，我緊張了，會(huì)不掉到水池里，會(huì)人會(huì)被人抓住烤熟拿來(lái)吃，會(huì)不會(huì)再也見不到它了。

我趕緊坐電梯到了一樓，先圍著小區(qū)找了兩三圈，還是沒(méi)找到。我絕望了，它才和我玩一年多一點(diǎn)呢？我真想向樹木，花草問(wèn)。可它們只笑著，搖著腦袋。

“真是的.，你個(gè)鄭凱文，連條狗的看不好，你還想干什么？”

我手上的電話手表響了，一看是媽媽打來(lái)得，我接了，“喂，怎么呢？”這聲音帶著哭啊。

“凱文，你那調(diào)皮的狗，自己回來(lái)啦！”媽媽驚喜的告訴我，“它正好碰見了十七樓的鄰居，幫我們撿回來(lái)啦！”

我看見它，說(shuō)不出是生氣還是開心。

“狗啊狗！誰(shuí)讓你亂跑的！”我生氣地說(shuō)?！半m然很聰明，下次，要是碰個(gè)壞人，看你怎么辦?！?/p>

動(dòng)物作文五年級(jí)作文 篇5

說(shuō)到寵物貓，大家一定很熟悉?？隙ㄕJ(rèn)為只是用來(lái)玩而且只會(huì)捉老鼠。但我家的這只貓可不一樣，不信？來(lái)聽聽它的“江湖奇事”吧！

奇事一：愛偷吃東西

我家的貓，有一個(gè)特點(diǎn)：愛偷吃東西。上次，我家買了一條大魚，魚被爸爸洗干凈、切好后，放在了桌子上。正在看書的我突然看見一個(gè)小小的身影正賊頭賊腦的靠近魚塊，等我再次眨眼就發(fā)現(xiàn)魚少了一塊。只見小貓叼著一小塊魚正大搖大擺的走回自己溫暖的小窩中，細(xì)細(xì)的享受著美味的魚塊。

奇事二：愛洗澡

我家的貓還愛洗澡。記得上次，我放好水準(zhǔn)備洗臉，小貓見到水飛奔過(guò)來(lái)，我苦笑了一下，心想：你這速度也太驚人了吧！只見小貓用乞求的目光看著我，我只好把毛巾放在一旁，抓起它放入了水中。小貓不但不怕水，而且還歡快地發(fā)出“喵，喵”的叫聲，洗完后，抖了抖身上的'水珠，邁著輕快的步子走回自己的小窩，做起了美夢(mèng)。

奇事三：愛惹麻煩

我家的貓?zhí)焐袀€(gè)特點(diǎn)，就是愛惹麻煩。時(shí)不時(shí)的就去“調(diào)戲”鄰居家的那只大狗，去總是狼狽的逃回來(lái)。這不，又去“調(diào)戲”那只大狗了。不過(guò)十分鐘，只見那貓像屁股著火了似的朝我跑來(lái)，身后跟著那條大狗。小貓跑到了我的身后，“喵喵”的叫喚，像是讓我?guī)兔s走那只討厭的大狗，我看著小貓那副摸樣，哭笑不得。只好用力的跺了一下腳，把那只大狗嚇跑。

這就是我家的貓，它的奇事真是三天三夜也說(shuō)不完。不過(guò)我還是很喜歡它，你呢？

動(dòng)物作文五年級(jí)作文 篇6

我心愛的物品不多，但都稱不上“最心愛”，要說(shuō)最心愛的話，那可要數(shù)我那“法寶”兼好的——字典先生了。

字典先生穿著一件紅色的外衣，一條四色的褲子，最上面印著四個(gè)白色的大字——“新華字典”。它挺著個(gè)啤酒肚，里面可是個(gè)無(wú)底洞，裝著的，是知識(shí)的海洋。

記得剛剛買到它時(shí)，我不屑一顧地將它丟到書架的角落，還信心十足地對(duì)媽媽說(shuō)：“我絕對(duì)不會(huì)用這個(gè)字典！”可過(guò)了不到一天，這句話早就被我丟到九霄云外了。我貪心地用“魔爪”翻開字典，正好翻到我名字里的“涵”。嘿！正好看看我的名字是什么意思！我一邊暗喜一邊好奇地湊上去：“包容；包括；包含。涵養(yǎng)，修養(yǎng)……”我的眼睛瞬間定格在三個(gè)詞上“包容”“涵養(yǎng)”“修養(yǎng)”。原來(lái)是這樣！我的眼中滿是笑意，撫摸著手邊的字典，發(fā)現(xiàn)自己竟然舍不得將它弄皺、毀壞。

自從參加了作文班和答應(yīng)閨蜜幫她修改作文后，這本字典更是不離身。無(wú)聊時(shí)翻翻，還能開闊視野呢！比如漢字形體的演變，我也大致了解，并且知道了漢字的起源。

這不，就在剛才，我就用字典幫一個(gè)同學(xué)解決了一道難題：當(dāng)時(shí)，他正因?yàn)椴恢馈拌蜩蛉缟钡摹拌颉弊衷趺磳懚ザ鷵先?，他?wèn)遍了四周，沒(méi)有一個(gè)人知道。我看了看字典，便大發(fā)慈悲的幫她查了一下。查完后，將寫有“栩”字的那一頁(yè)，拿給她看，她這才恍然大悟，轉(zhuǎn)過(guò)頭又繼續(xù)埋頭苦寫。哈哈，字典可不就是我的.“法寶”！

這字典先生，它雖然只是一本普通字典，可它在我心里不僅是我的“法寶”兼好友，還是我的老師。它教會(huì)我字的釋義、讀音，讓我不會(huì)將字的釋義理解錯(cuò)，字的讀音不會(huì)讀錯(cuò)。字典，它就是我最最心愛的物品！

動(dòng)物作文五年級(jí)作文 篇7

這么多動(dòng)物里面，我最喜歡小白兔了。它又乖巧又可愛，耳朵豎起來(lái)顯得十分機(jī)靈。

小白兔的樣子非?？蓯?，一身雪白的絨毛摸起來(lái)軟綿綿的，真像白雪公主。兩只眼睛又紅又大，像紅寶石似的。一對(duì)白里嵌紅的長(zhǎng)耳朵，像玉米葉子一樣。眼睛下面長(zhǎng)了一個(gè)又小又短的'鼻子，下面還有一張小巧玲瓏的三瓣嘴。大家都知道兔子愛吃大蘿卜，可是小嘴張不大，怎么吃呢？所以就變成了三瓣嘴。

我想兔子應(yīng)該是營(yíng)養(yǎng)專家，它吃的食物非常有營(yíng)養(yǎng)，有紅蘿卜、白蘿卜、青菜、白菜……如果你仔細(xì)觀察，還可以看到它那短小的尾巴在吃東西時(shí)會(huì)抖動(dòng)呢。記得有一次到公園去給兔子喂青菜，有只兔子大概餓慌了，我剛小心翼翼地把菜伸過(guò)去，它就猛地?fù)淞诉^(guò)來(lái)，把青菜咬在了嘴里，嚇得我把青菜一扔，退后了好幾步。只見它大口大口地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，青菜就進(jìn)了肚。

小白兔性格溫順、乖巧，喜歡輕松地趴在地面上，但有時(shí)候也和我們一樣頑皮，會(huì)游戲會(huì)打架。它們跑起來(lái)很靈活，蹦蹦跳跳的，知道為什么嗎？我到網(wǎng)上去查了資料，原來(lái)兔子前腿短又小，后腿粗又長(zhǎng)，所以走起路來(lái)又蹦又跳的。哈，太有趣啦！

小白兔，我真喜歡你！

動(dòng)物作文五年級(jí)作文 篇8

在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)形影不離的朋友，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭黑黑的長(zhǎng)頭發(fā)，紅紅地嘴唇。她就是——余美美。

我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，每天放學(xué)一起回家。有一次她上我們家寫作業(yè)，我看見了她書包里的一幅畫，我就拿起來(lái)看一看，??！真漂亮，原來(lái)是她在美術(shù)課上畫的，還得了第一名。我正想給她放書包里可是她看見了，以為我要拿走，她就去搶過(guò)來(lái)，一不小心畫變成二半了，我是一個(gè)愛面子的人，心里知道錯(cuò)了。可就是不肯道歉，她拿起書包就回家了。以后的幾個(gè)星期內(nèi)我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，在夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，下午我忘了穿球鞋了，如果回家拿來(lái)了就晚了。我正在發(fā)愁時(shí)，突然一個(gè)人出現(xiàn)在我的身旁，原來(lái)是余美美，她說(shuō)：“我給你換鞋?！蔽覍?duì)她說(shuō)：“你不生我的氣了?！彼f(shuō)：“上次是我不好，我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣，媽媽已經(jīng)教育我了?！薄皠e說(shuō)了，快點(diǎn)穿上吧，一會(huì)比賽就開始了?！痹撐遗芰?，我心里一直為我加油。因?yàn)檫@是她對(duì)我的期望，后來(lái)我跑了第二名，雖然沒(méi)有跑第一名，但是我的.心里依然很高興，因?yàn)槲覀冇质呛门笥蚜?，很好的朋友?/p>

這就是我的同桌，也是一位形影不離的朋友。

動(dòng)物作文五年級(jí)作文 篇9

我奶奶家有一條狗，它長(zhǎng)得很可愛。

狗長(zhǎng)得很肥，讓人感覺(jué)每時(shí)每刻都在吃似的。它的顏色很白，白得像雪一樣，摸起來(lái)可舒服了，耳朵瘦瘦的還總是豎著，一點(diǎn)也不累嗎？尤其是那讓人喜歡的水汪汪的大眼睛，很惹人喜愛。它小小的鼻子可靈敏了，一聞到陌生人氣味就叫，還拼命地追逐著。

狗還很貪玩。有一次，我們?cè)谖缢?，突然，奶奶聽到了一陣奇怪的聲音，奶奶不放心還是起床出門去看一看。奶奶?hào)|張西望沒(méi)看到有什么人。這時(shí)邊上菜地里的一個(gè)響動(dòng)引起了奶奶的注意。“呀！這只狗怎么在踩踏我的菜啊”奶奶著急地說(shuō)。她趕緊把狗抱起來(lái)再把狗關(guān)到籠子里。哈哈，這就是貪玩的下場(chǎng)。

奶奶家的狗不僅是貪玩還貪吃。暑假的一天，媽媽和奶奶都燒好了菜，其中還有我最喜歡吃的糖醋排骨，我夾起來(lái)，可一不小心掉了，美味的糖醋排骨被這只狗給吃了，我剛想去打它，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎呀，這里還有那么多，不要太小氣了。”我垂頭喪氣地說(shuō)：“好吧，這次我就放過(guò)你，下次決不放過(guò)你?！?/p>

這就是奶奶家貪玩還貪吃的狗。

動(dòng)物作文五年級(jí)作文 篇10

我是一個(gè)喜歡小動(dòng)物的小女孩，我喜歡的小動(dòng)物有很多，比如：可親的小兔子，淘氣的小猴子，慢慢的小烏龜，活潑可愛的小狗，溫柔的小貓咪，等等…….其中我最喜歡的小動(dòng)物就是活潑可愛的小狗。

就在某一天，我的爸爸在我生日前一天給我購(gòu)買了一只活潑可愛的小狗，想給我一個(gè)大大的驚喜。我家的小狗名叫：七仔。名字不錯(cuò)吧！這是我想了很久的。你知道我家七仔是怎么樣的嗎？我來(lái)告訴你吧！它的耳朵上的毛是黃色的，而其，它處的毛全是白的，是一只樣子奇特的小狗，我悄悄的告訴你喲！七仔的鼻子是很靈敏的喲！就在我家來(lái)客人時(shí)，我們一家在陪客人聊天時(shí)，它竟然在偷吃我們的飯菜！你看七仔的鼻子是不是很靈敏呀！七仔還有一處比較厲害的地方喲！那就是眼睛！就在晚上，我正在睡覺(jué)時(shí)，一陣碗掉地的'聲音，把我給吵醒，醒后看見四周黑漆漆的，七仔在追一只黑黑的小老鼠，這下把我嚇得半死，好險(xiǎn)七仔把老鼠給咬死了。難道還不是七仔的眼睛很厲害嗎？你看我家七仔是不是很可愛也很厲害呀！

這就是我家這只活潑可愛的小狗，它簡(jiǎn)直就是我的寶貝呀！

動(dòng)物作文五年級(jí)作文 篇11

我心愛的文具有很多，有水性筆，有自動(dòng)鉛筆，有橡皮，但我最愛的非鋼筆莫屬了。

這支鋼筆是我十周歲成長(zhǎng)禮時(shí)，媽媽送給我的禮物，這包含著媽媽對(duì)我的祝福與希望，希望我好好學(xué)習(xí)。

這支鋼筆很漂亮，高約十五厘米，全身披著藍(lán)紫色的外衣，金黃色的筆尖，筆體上還刻著我的名字，筆蓋也是金黃色的，金燦燦的，可好看了。它用起來(lái)非常輕便，所以我平時(shí)一有空就用它寫鋼筆字。我非常喜歡它，晚上睡覺(jué)我都把它放在我的枕頭旁邊和我作伴。

為了保護(hù)它，我特意讓外婆給它做了一個(gè)黑色絨布筆套。它穿上了外衣，顯得更加神采奕奕。

有一天下課，老師突然讓我?guī)兔θマk公室取大家的作文本。由于著急，我手中的鋼筆滑落到了地上。我不由得發(fā)出“??！”的一聲，大家的目光都集中到了我的身上。我的同桌姚笛迅速撿起鋼筆遞給我。我小心地打開筆帽，除了筆尖流出了幾滴墨水，一切都完好無(wú)損。真是有驚無(wú)險(xiǎn)，我懸著的心也歸了位。從此，我更加愛惜這支鋼筆了。

想想，多虧有了它，我的.鋼筆字才有了很大的進(jìn)步，我的鋼筆字寫得那么好，可都是它的功勞??！我每次要用它寫字的時(shí)候，它都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，它好像在說(shuō)：“小主人，你真棒，寫的真好看?！?/p>

我和它親密無(wú)間，每次書法考級(jí)的時(shí)候我都會(huì)帶著它，因?yàn)橛兴呐惆槲也拍芸嫉搅?jí)，正因?yàn)橛兴呐惆?，我的鋼筆字才能寫得那么好看，多虧有了它的幫助，我才能不斷進(jìn)步。

我喜歡我的鋼筆，它必不可少，是我的大功臣呢！

動(dòng)物作文五年級(jí)作文 篇12

我對(duì)小動(dòng)物情有獨(dú)鐘，見到小巧的動(dòng)物總是非常喜歡，因此，我家的小金魚可是倍受我的青睞。

我家的金魚有三條，兩條大一點(diǎn)的，還有一條小不點(diǎn)。大的是一條黑的和一條紅的。它們?cè)谝黄?，很像一家字。那條黑金魚，背上是黑的，肚皮卻是橙色的，游起來(lái)似閃電一般，看上去就像一位披著斗篷的將軍。紅金魚全身通紅，尾巴尖上有點(diǎn)黑色，大大的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，很像一位漂亮的公主。至于那條小的，是橘紅色的。尾巴和鰭的尖上是黑色的。眼圈和嘴巴也是黑色的。很像一只大熊貓。就是小了許多。

它們很能吃，爸爸把魚蟲干撒在水里，水面上全是魚蟲干，本以為它們能吃半天，可不一會(huì)兒，它們就把魚蟲干“消滅”了。它們吃起來(lái)很有意思，一張嘴，眨眼工夫就吞下去了。動(dòng)作非?？?，并且，吞下去的時(shí)候，身子也隨著腮的張開往后一退，這可能是反沖吧。吃的時(shí)候，它們先看一看四周有沒(méi)有人，沒(méi)有才敢上來(lái)吃，要是有一點(diǎn)動(dòng)靜。它們就馬上退回水第去了，還挺警惕呢！小金魚吃飽了，瞧，那肚子被撐地更大了。嘴里還高興地吐著泡泡。

小金魚也很調(diào)皮，它們經(jīng)常在一起打架，很不和睦的樣子，可過(guò)不了多久，它們就會(huì)和好如初了。這不，前幾天，它們又打架了。大紅魚的尾巴被弄去了一大快，小不點(diǎn)的嘴巴也發(fā)了白，只有大黑魚“身強(qiáng)力壯”，絲毫沒(méi)有損傷。過(guò)了幾分鐘，它們又在一起跳起了“水中舞蹈”。它們可真是三個(gè)歡喜冤家。

我家的小金魚真可愛，我喜歡它們，更要好好保護(hù)它們。

動(dòng)物作文五年級(jí)作文 篇13

哥哥你走了，難道就這樣走了嗎？你去了另一個(gè)世界——天國(guó)，在那兒你快樂(lè)嗎？

我們大家都很好，只有外婆還在哭。你知道嗎，大家都在想你！是真的！我媽媽做夢(mèng)還夢(mèng)見你了啊！你居然成了佛！我爸也一樣，還笑醒了呢！一封信

你已經(jīng)走了3個(gè)多月了，可是我們還是忘不了你！想想今年過(guò)年少了個(gè)人，少了個(gè)有說(shuō)有笑的人，過(guò)的年也一定很不快樂(lè)吧？你走的那么早，那么匆忙。你知道嗎？我哭了很久，眼睛都腫了，你睡的那么沉，無(wú)論我們?cè)趺春魡荆愣疾淮饝?yīng)，當(dāng)我聽到你的死訊時(shí)，一下呆了，不停的掐自己，這不是真的'！不是真的！是在做夢(mèng)！我不相信````我怎么也不相信！

可是，世事難料，你—我親愛的哥哥英年早逝，誰(shuí)都不愿看見的事實(shí)，誰(shuí)都承擔(dān)不起的事實(shí)卻降臨在我們這個(gè)不幸的家庭！外公，大姨伯和你都相繼去世，為什么！為什么！我親愛的哥哥，你是我們永遠(yuǎn)的懷念Loveyou。

在此提一個(gè)冒昧的請(qǐng)求：每當(dāng)我望著天空時(shí)，你一定要在云層對(duì)我微笑！

樹作文十三篇

寫作文的時(shí)光總是如此美好而難以忘懷，它可以更好地詮釋我們內(nèi)心的一些情感。優(yōu)秀的作文就像是一件精美的藝術(shù)品，你是否知道如何撰寫一篇出色的作文呢？當(dāng)然，這只是其中一種可能的方式，僅供參考。最終的決定應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況來(lái)做出。

樹作文 篇1

就是這棵樹，孤獨(dú)的好像上古時(shí)代的一座石碑，一端歷史，并且歷經(jīng)滄桑。雖然依舊枝葉繁茂，卻如同行尸走肉般，空洞無(wú)神，似是因?yàn)檫@最后的夏日而恐懼！

再那個(gè)夕陽(yáng)無(wú)限好的黃昏，我經(jīng)過(guò)它身旁。風(fēng)拂過(guò)，耳邊穿來(lái)葉子沙沙的悲哀。陽(yáng)光穿透樹枝，赫然發(fā)現(xiàn)，樹枝幾近與黑色，葉子暗黃，生命逐漸消失。仿佛是中了劇毒。和四周溫馨的陽(yáng)光顯得格格不入。我愛憐的撫摩它，卻被粗糙的書皮刺痛了皮膚，歲月能留下皺紋，但我清楚的知道，它的滄桑不是歲月留下的……

或許他曾經(jīng)有過(guò)輝煌的日子。在某個(gè)時(shí)代，被尊為人們信仰的神物。每到一個(gè)時(shí)節(jié)，樹下會(huì)擺放貢品。老人，孩子虔誠(chéng)的跪拜，保佑幸福安康；又或許成了文物，成了歷史的見證，以至后人都要在它的樹陰下宣誓要成為一個(gè)有用的人；也許，時(shí)運(yùn)不佳，健壯的樹干成為貴婦人高大的落地柜。他經(jīng)歷了幾個(gè)世紀(jì)的滄桑巨變，目睹了人類怎樣的進(jìn)步與后退，默默地為幾代孩童避風(fēng)遮雨，為多少輕年成為男女愛情的見證人，為多少個(gè)和睦家庭安置可以憩身的樂(lè)土。在它付出這么多之后，依舊有人蓄意地謀害。在它被利劍穿刺的傷口撒鹽，讓它疼痛難奈。何以忍心下次毒手？讓它陷入死亡，這個(gè)令人毛骨悚然的句點(diǎn)。

受撫到它心的位置，手下的顫動(dòng)，輕微卻又清晰，它還有些須生氣。只要我們找到最好的醫(yī)生，好好保護(hù)它，它會(huì)康復(fù)。前幾個(gè)世紀(jì)，它用榆陰庇佑我們，以后，就讓我們來(lái)照顧它?？删驮谶@是，我看到一個(gè)丑陋的人端著一盆毒汁，泛著惡心的泡泡向它潑來(lái)。龐大的樹在一瞬間又蒼老了許多，病情惡化了。我要為它做些什么，對(duì)，去找醫(yī)生。我飛快的轉(zhuǎn)身，可只跑了兩步，卻聽到一聲巨響，我看到周圍煙霧升騰，高大的踏轟然倒下，在草屑與灰塵的飛舞中，幾個(gè)面目猙獰的人抱著它以干涸的身軀走了……

夕陽(yáng)悄悄的退場(chǎng)，月兒遲遲不肯顯身。我想他們都不想在看到人類可憎的舉動(dòng)，我依舊站在那里，望著黑黑的四周，終是猜不透人們的想法。一陣風(fēng)吹過(guò)，不似以前的微風(fēng)此時(shí)夾雜著沙礫，風(fēng)速勝過(guò)以往，吹的我睜不開眼睛，人們的抱怨聲這時(shí)想起。我突然明白，這一切是樹對(duì)人的懲罰，給我們的教訓(xùn)。

樹之死，尤為人之過(guò)。

樹作文 篇2

一天，小豬跟著豬媽媽去山上采野果。走著走著，小豬發(fā)現(xiàn)了一棵奇怪的樹，樹葉濃綠茂密，樹枝上結(jié)了一個(gè)金色的果子。豬媽媽告訴小豬，這是傳說(shuō)中的愿望樹，無(wú)論什么愿望，只要拿著這顆金果子，閉上眼睛心里默念三次，就會(huì)實(shí)現(xiàn)。不過(guò)，金果子只能用一次……

小豬欣喜若狂，成天盤算著要許下個(gè)什么心愿好?！扒煽肆Γ颗Ｄ烫?？堆積如山的玩具？還是……”小豬想著。

小豬的媽媽是賣野果的，他們的家座落在一座很高的山上，豬媽媽每天都很早下山去買果子，很晚才能趕回家。

有一天，小豬媽媽回來(lái)很晚，小豬很氣憤，吵著要媽媽“賠禮道歉”，還罵了媽媽一通。媽媽傷心極了，拖著沉重的步子回到了她的房間，接著埋頭干起了家務(wù)……小豬愜意地躺在小床上，沒(méi)有絲毫的難過(guò)。片刻后，小豬坐起來(lái)，陷入了沉思。慢慢地，他低下了頭，忽然明白了自己的錯(cuò)誤：“啊，我這是怎么了？一點(diǎn)也不體諒媽媽。今天媽媽因?yàn)樾量嗟刭嶅X而回來(lái)晚了，全都是為了我呀！我竟然還責(zé)怪她。盡管如此，她也沒(méi)生我的氣……而我許愿，只想到滿足自己的私欲。我怎么這么自私？比起媽媽……”想到這兒，小豬的眼圈不由得濕潤(rùn)了。

第二天，小豬早早地起床，決定去向許愿樹許愿。他摘下果子，默默地說(shuō)了三次自己的愿望——讓媽媽成為世界上最快樂(lè)的人吧！愿望樹剎那間被感動(dòng)了，它輕輕地對(duì)小豬說(shuō)；“你的快樂(lè)，就是你媽媽最大的快樂(lè)。你要多關(guān)心她，讓她少為你操點(diǎn)心……”

從此，小豬天天微笑著迎接?jì)寢?，幫助媽媽干活，他們快?lè)而幸福滴在山頂上生活著。因?yàn)?，在那座山頂?shù)男》孔永镉兄钭钫嬲\(chéng)的愛！那金果子許下的愿望是最“美”的！

樹作文 篇3

那一夜，說(shuō)不上是什么季節(jié)，只是陰暗的天空中有狠勁的風(fēng)在狂吼，似乎可以聽見柏樹伸展枝骨的咯咯聲。露珠滴滴流落的咚咚聲，草木破土而出的歡呼聲，寂寥的夜、凄清的跑道，深夜時(shí)分，此時(shí)是沒(méi)有了燈火通明，而只要用心的人，純潔、自然之心未泯的人將會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那個(gè)悲愴的角落，有一場(chǎng)曠前絕后的典禮在進(jìn)行，沒(méi)有鮮花、沒(méi)有歡樂(lè)、沒(méi)有哭泣，有的是無(wú)盡的肅穆與悲傷。

自上次醉漢撞車樹身送命后，通靈滄桑的大樹似乎已預(yù)知了今后的命運(yùn)，它把這一切告訴了在他身體的快樂(lè)國(guó)度里生長(zhǎng)的螞蟻們，并祝福它們能夠找到一處安全的、快樂(lè)的永久的樂(lè)土。悲傷在瞬間彌漫開來(lái)，螞蟻們將要這幾千年來(lái)同生死，共風(fēng)雨的樹伙伴，他們顯得依依不舍、難舍難分，那是鉆心的痛啊他們彼此之間和睦相處、螞蟻王國(guó)的存在在多少個(gè)寒冷、孤寂的夜晚幫大樹驅(qū)走了不安與孤獨(dú)，帶來(lái)了些許的快樂(lè)與生機(jī)，它們就像大樹的另類子女一般，彼此之間締結(jié)下了深厚的情誼，螞蟻王國(guó)決定搬遷之前，幫大樹舉行葬禮，所有的螞蟻?zhàn)用駥?duì)大樹作了深情的哀悼與緬懷，訴說(shuō)著對(duì)大樹的千百年來(lái)的恩情與今后的思念······

螞蟻王國(guó)的蟻王說(shuō)：尊敬的大樹，是你養(yǎng)育了我們整個(gè)王國(guó)的繁榮與昌盛，伴我們走過(guò)了多少個(gè)艱難的風(fēng)雨歷程。螞蟻王國(guó)的復(fù)興與壯大全都?xì)w結(jié)與你的無(wú)私奉獻(xiàn)與仁愛慷慨啊，在此我代表整個(gè)王國(guó)導(dǎo)致你最誠(chéng)摯的深思與祝福。希望你在今后的日子里快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)。如果有來(lái)生，來(lái)生你還做那樹，那讓我與我的子民與你永遠(yuǎn)比鄰而居、相親相愛！”一定一定，大樹點(diǎn)頭。

工蟻淚眼潛然的走上來(lái)，給了大樹一個(gè)深情的擁抱，它難過(guò)的說(shuō)：你就是我們的靠山，我們安全的避風(fēng)港。以前，不管生活有多累多辛苦?？匆娡α⒌哪?，于是慌張、害怕的心靈便有了著落，你的懷抱是我們堅(jiān)固的歸宿，風(fēng)霜雨雪，亙古不變，無(wú)論經(jīng)歷多大的風(fēng)雨，看著你都能給我無(wú)限的勇氣與力量。因?yàn)槲覀冎罒o(wú)論何時(shí)、何地都有一個(gè)堅(jiān)固，安全而溫暖的家等著我們歸去，謝謝你大樹，我們辛勤勞作的力量之源。雖然今天我們即將分離，盡管你不在我們身邊、但你會(huì)永遠(yuǎn)活在我們的心間。

兵蟻站到大樹的面前莊嚴(yán)地行了一個(gè)軍禮，它說(shuō)：“我一直承擔(dān)著保護(hù)螞蟻王國(guó)的安全工作，相對(duì)它們而言，我是王國(guó)的保護(hù)使者，而則是我的保護(hù)神，你以厚實(shí)的臂膀，鑄成一道銅墻鐵壁，我在你的庇護(hù)下輕松而成功的保衛(wèi)著王國(guó)的安全，免了我們多少血戰(zhàn)沙場(chǎng)，九死一生，是你給了我們一生的充實(shí)與安全、謝謝，而今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕淋，不知所言，代表蟻國(guó)千百年來(lái)的安危致以最崇高的敬意：謝謝。

就這樣，螞蟻們與大樹相擁惜別，此時(shí)大樹已泣不成聲，他設(shè)想到自己為人類奉獻(xiàn)那么多，卻遭致這樣的下場(chǎng)，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，誰(shuí)是誰(shuí)非，聰明的、偉大的人類啊，睜開明亮的雙眼，作出最公正的判別吧，大樹一聲沉悶的嘆息響徹街角，鐵骨錚錚的大樹與日月爭(zhēng)華與風(fēng)雨?duì)幇裕瑥臎](méi)軟弱過(guò)，大樹是不哭的，而這次大樹卻明顯感到血液在劇烈升騰。眼角有些濕潤(rùn)的液體在翻滾，其實(shí)只要細(xì)心的人，在傾倒的大樹雪白的血泊中，有兩顆琥珀似的晶瑩，透亮的東西在滾動(dòng)、、、、、、

樹作文 篇4

秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，樹葉漸漸地褪去了蒼綠的光澤，在不知不覺(jué)中換上了金黃色的禮服。秋風(fēng)舞落葉，地上一大片。一大片滿是的。我撿起一片銀杏葉，放在手中細(xì)細(xì)撫摸。它不算光滑，但也不粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分，有點(diǎn)硬硬的，葉子中間裂開了一條小縫，就像有人一不小心撕開了。我把葉子放在太陽(yáng)下，看著它，那一條條經(jīng)脈清晰了起來(lái)。我把它放在鼻子前，深深地吸了口氣，淡淡的清香幽幽地進(jìn)入肺腑，那是大自然的氣息。我抬頭看向那棵銀杏樹，那么多葉子組成一個(gè)大家庭，每片葉子都是其中的'一分子，大自然真是很偉大??！這些銀杏葉都不了解死亡的含義，也不知道春天是否會(huì)到來(lái)。

它們?yōu)榇髽涠?，無(wú)數(shù)的葉子都在做著同一個(gè)工作——把生命奉獻(xiàn)給大樹。這些葉子是那么樸素，活得默默無(wú)聞，毫不張揚(yáng)。就唯獨(dú)在生命結(jié)束時(shí)當(dāng)了一回蝴蝶，漫天飛舞，終究落葉歸根。秋天的落葉，沒(méi)有春天的葉子那樣富有生機(jī)，但它們有著春天的葉子沒(méi)有的成熟，因?yàn)樗麄兌檬裁词菬o(wú)私的奉獻(xiàn)，就如同現(xiàn)在這般，為了生命的輪回。為了訴說(shuō)那些美麗而遙遠(yuǎn)的故事。

有人說(shuō)秋天是豐收的，而我卻認(rèn)為是歡快的。

校園里，一群飛雁從頭頂掠過(guò)，低頭看，隨著一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，一片枯黃的楓葉從眼前飄過(guò)，雖然學(xué)校里沒(méi)有桂花的芳香，卻有落葉的足跡。如果說(shuō)燕子是校園中報(bào)春的天使，那么，落葉就是迎秋的頑童。

小花壇里，冒出一個(gè)楓樹，他是那樣紅火，張開葉子，迎接秋的到來(lái)，一陣陣風(fēng)掃來(lái)，一大片的楓葉便紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯展翅，又猶如舞蹈演員在空中輕輕旋轉(zhuǎn)，美極了！操場(chǎng)旁的老樟樹也早已準(zhǔn)備好了，秋天一到，樟葉毫不猶豫地從枝頭上紛紛飄落下來(lái)，回到大地媽媽的懷抱中去；他們飛到樹梢，當(dāng)起小花來(lái)，它們飛到教室，與同學(xué)們載歌載舞，它們飛到地面，與地姐姐來(lái)個(gè)親密接吻，地上滿是落葉，像是鋪上了一層厚厚的金毯。啊，校園里的落葉，世界上一隊(duì)小小的流浪者，在我的字里行間留下你們的足跡吧！

樹作文 篇5

小時(shí)候，我很喜歡吃巧克力。

有一次圣誕節(jié)，爸爸送我兩塊巧克力。我想：農(nóng)民伯伯種瓜得瓜，種豆得豆，種巧克力是不是也會(huì)長(zhǎng)巧克力樹呢？這樣我天天能吃上巧克力，那該多好！

說(shuō)干就干，我俏俏地找了把鏟子，生怕被人發(fā)現(xiàn)，我踮著腳，彎著腰，在院子的茶花樹旁，挖了一個(gè)小坑，小心翼翼地把我吃剩下的巧克力種了下去。

從幼兒園回來(lái)，就天天給“巧克力樹苗”澆水，但過(guò)了一天又一天，幾個(gè)星期過(guò)去了，但我種下的巧克力，仍然沒(méi)有長(zhǎng)出一點(diǎn)小芽。有一天，我終于忍不住問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，為什么我種了巧克力卻不長(zhǎng)樹呢？”爸爸只是笑了笑，說(shuō)了聲：“傻孩子?！辈](méi)回答我。

過(guò)了幾天，我放學(xué)后回到家，一眼就看到茶花樹上掛著許許多多的的巧克力！我興奮地跳了起來(lái)，嘴里還喊道：“耶，我的巧克力樹終于長(zhǎng)出來(lái)結(jié)果了，我以后可以天天吃巧克力啦！”我的小臉蛋上露出了開心的笑容。爸爸媽媽在一旁也樂(lè)呵呵地笑。

樹作文 篇6

小時(shí)候家里沒(méi)有什么水果。吃的最多的就是枇杷。因?yàn)橥馄偶仪懊娴脑鹤臃N了很多的枇杷樹!枇杷樹一年四季長(zhǎng)青。葉厚長(zhǎng)橢圓型，邊緣有鋸齒。葉片背面有白色的絨毛。秋天開花，初夏結(jié)果，成熟的果實(shí)黃澄澄的，讓人看了忍不住的咽口水。

記得小時(shí)候枇杷熟了，外婆就會(huì)捎口信給我們就我們?nèi)ゲ烧?。到外婆家，大點(diǎn)的孩子就直接上樹去摘，我在下面看的急的不行。跑到外婆家直接拿起竹竿就打枇杷，枇杷掉一地，外婆看了心疼的很說(shuō)太浪費(fèi)了，打下來(lái)的都摔爛了，怎么吃。在長(zhǎng)大點(diǎn)自己也就能上樹，但不敢爬太高，坐在最矮的樹杈美滋滋的吃。每次吃枇杷，外婆都會(huì)說(shuō)：枇杷籽要扔到園子里，到明年就又能長(zhǎng)出新的枇杷樹苗!

枇杷樹不但果實(shí)甜美，樹葉還能夠治病。有次咳嗽總不好。外婆知道了說(shuō)：摘下枇杷葉，用刷子把毛刷了，放水熬。真沒(méi)想到咳了很久沒(méi)好，吃了幾次咳嗽就好了!從此之后家里誰(shuí)有點(diǎn)咳就會(huì)摘下幾片葉子煮水喝!到現(xiàn)在我都經(jīng)常煮枇杷葉給孩子們吃。枇杷葉水有點(diǎn)澀味而且有股中藥味的感覺(jué)。那會(huì)很期待喝完的一點(diǎn)冰糖。每次閉著眼一口喝完，然后把碗一揚(yáng)告訴媽媽喝完了，期待著媽媽拿著一小塊冰糖給我。其實(shí)枇杷葉水并沒(méi)有那么難喝，只是嘴饞。

外婆常說(shuō)枇杷樹一身是寶，小時(shí)覺(jué)得很奇怪!現(xiàn)在長(zhǎng)大才明白。枇杷果實(shí)甜美，而且無(wú)論吃多少都沒(méi)事，不像桔子吃了上火。樹葉呵護(hù)著一代又一代人的健康。枇杷樹一身是寶，種植起來(lái)也是非常容易，只要把吃果子吐出來(lái)的籽，扔在泥土里。無(wú)論是墻角的泥土，還是石頭縫里。它第二年就能長(zhǎng)出一顆翠綠的小樹苗，過(guò)個(gè)兩三年就能掛果了。

枇杷樹看著樸實(shí)無(wú)華，從果到葉全貢獻(xiàn)給人類!不但人不可貌相，連樹都是不可貌相?？慈诉€是看樹都不可只看外表，而要看它做了些什么!

樹作文 篇7

有一棵大樹，為你遮風(fēng)擋雨；有一棵大樹為你遮擋烈日，這是一棵永遠(yuǎn)的大樹，這是一棵無(wú)私的大樹，這是一棵蒼老的大樹，而它正是父母，你呢？便是大樹下的小樹，任風(fēng)吹雨打，任嚴(yán)寒酷暑，這棵大樹始終堅(jiān)持，用它的汗水呵護(hù)著你，用它的心血哺育這你，一直到大樹死去，枯萎，一直到小樹成材，郁郁蔥蔥，而到這時(shí)，在小樹成材的同時(shí)，大樹也慢慢走向了終點(diǎn)，茍延殘喘了。

小時(shí)，父母把好的讓給你，讓你享受春天般的愛，你欣然接受了，由于你還不懂事，不懂得珍惜，一下就弄壞了，父母對(duì)你沒(méi)有懲罰，只是莞爾一笑。大了，懂事了，知道珍惜了，然而歲月不等人呀！父母?jìng)兝狭耍搅硪粋€(gè)世界去了，給你留下的只是慈祥的微笑，這時(shí)的你成材了，郁郁蔥蔥了，懂得了愛的寶貴，時(shí)間不等人……這些道理是父母一點(diǎn)一滴告訴你的……他們還說(shuō)，有一棵大樹，永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨。是，有一棵永遠(yuǎn)的大樹，永遠(yuǎn)在關(guān)心你，呵護(hù)你。

樹作文 篇8

我外婆家的宅院里有一片空位，有一棵樹挺拔地站在那里，它是一棵枇杷樹。

記住小時(shí)侯，我曾獵奇地問(wèn)過(guò)外婆：“這棵樹幾歲了？”外婆笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你幾歲，它就幾歲，那是我在你出世那天把種子栽下去的?！?/p>

看著與我同齡的枇杷樹已長(zhǎng)成現(xiàn)在的姿態(tài)，真讓我仰慕不已。

枇杷樹的正干很直，支干也是直的多。冬季，它的樹葉依然是綠瑩瑩的，聽?wèi){風(fēng)吹霜打，它依然聳立不動(dòng)搖。

枇杷樹的花不是很搶眼，是淡黃色，給人一種濃艷的感覺(jué)。當(dāng)?shù)S色的枇杷花開滿枝頭的時(shí)分，會(huì)散發(fā)出一種淡淡的幽香。

枇杷樹的果實(shí)是枇杷，圓圓的、甜甜的、金燦燦的。它不僅是一種可可的生果，更是一種醫(yī)治咳嗽、哮喘的良藥。每年的5-6月間，枇杷果就會(huì)綴滿樹梢，報(bào)答咱們。

枇杷樹有著堅(jiān)強(qiáng)的生命力，它對(duì)人們的苛求十分少，但給人們的報(bào)答卻是許多。我喜愛我家的枇杷樹，它將隨同我一起生長(zhǎng)。

樹作文 篇9

從前，有一棵大樹……

它喜歡上了一個(gè)男孩兒。

男孩兒每天都會(huì)跑到樹下，

采集樹葉，

給自己做頂王冠，

想象自己就是森林之王。

他也常常爬上樹干，

在樹枝上蕩秋千，

吃樹上結(jié)的蘋果。

他還同大樹一起玩捉迷藏，

累了的時(shí)候就在樹蔭里睡覺(jué)。

小男孩兒愛這棵樹……

大樹很快樂(lè)！

但是時(shí)光流逝，

孩子逐漸長(zhǎng)大。

大樹常常感到孤寂。

有一天，

孩子想買好玩的東西，

便來(lái)找大樹。

大樹讓孩子摘下蘋果去賣錢，

于是，孩子摘下蘋果，拿走了，

大樹感到很快樂(lè)！

過(guò)了很久很久，

孩子想要一棟房子，

便來(lái)找大樹。

大樹讓孩子砍下樹枝去蓋房，

于是，孩子砍下樹枝，蓋了房子，

大樹感到很快樂(lè)！

又過(guò)了很久，

孩子需要一條船去遠(yuǎn)方，

便來(lái)找大樹。

大樹讓孩子砍下樹干去做船，

大樹很快樂(lè)，

但是，心里卻有些……

又過(guò)了很久，

孩子有來(lái)到了大樹身邊。

大樹現(xiàn)在只是個(gè)老樹墩，

不能再幫助孩子了……

孩子說(shuō)，我只想休息一下，

大樹讓孩子坐在自己身上。

孩子坐了下來(lái)，

大叔感到很快樂(lè)……

樹作文 篇10

“孩子，你想要什么？”一個(gè)慈祥的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)?！澳窃趩?wèn)我嗎？”“是呀，孩子?！甭曇粲殖霈F(xiàn)了。我想了想，說(shuō)：“我想要一棵愿望樹，那我想要什么就會(huì)有什么了！”“沒(méi)問(wèn)題?！薄罢娴模刻昧?！”我高興地又蹦又跳……

“快點(diǎn)起床！太陽(yáng)都嗮屁股啦！”老媽一把掀掉被子，沖我大喊。我揉了揉眼睛，就看見老媽一張生氣的臉正瞪著我。哦！原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)！唉，悲哀??！我打開窗戶，突然！一道金光刺得我眼睛睜不開，過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢睜開眼，??！我簡(jiǎn)直驚呆了，一片空地上，出現(xiàn)了一棵金光閃閃的樹！難道那個(gè)夢(mèng)是真的？太好了！我立刻跑下樓去，抱著那棵愿望樹不放。為了確定是真實(shí)的，我說(shuō)道：“愿望樹啊愿望樹！我想立刻把今年暑假考級(jí)的兩首古箏曲全記住，而且要彈得很好聽！”隨后，一道金光指向我的額頭和手，我的腦海里就浮現(xiàn)了兩首古箏曲的旋律。太好了！我記住嘍！接著我又馬不停蹄地跑上樓，彈起了古箏曲，好像有種神奇的力量領(lǐng)著我彈，我只要裝裝樣子就好了！哦耶！古箏的八級(jí)證書！我～～來(lái)～～了～～！

第二天，我去琴行上課，老師還夸我彈得好呢！從琴行回到家樓下，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)形似可疑的人，我靠近些，聽見他們說(shuō)：“今天晚上12點(diǎn)，我們一起把這棵寶樹挖走……”什么！要挖走我的愿望樹？門兒都沒(méi)有！我得想個(gè)對(duì)策才行！10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了……有了！

晚上8點(diǎn)，我拿著借來(lái)的鐵鍬，開始圍著樹挖洞，挖呀挖，挖呀挖，過(guò)了很久，很久……我抹了一把汗，大功告成！走，回家睡覺(jué)去。誰(shuí)知，我剛走了兩步，就……“啊！”我居然掉進(jìn)了自己設(shè)計(jì)的“陷阱”里！天啊，這洞這么深，怎么爬出去??？媽呀！我爬，我爬……

突然！“咣當(dāng)”一聲，“哎喲！我的腰好疼啊！”再看看自己，原來(lái)我從床上跌到了地上，我的第一反應(yīng)就是，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！沒(méi)有愿望樹！我沉默了一會(huì)兒，高呼：“太好嘍！”

樹作文 篇11

當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。

――題記

叮咚叮咚，心中的那份夢(mèng)想每天按時(shí)被敲響。我睜著圓溜溜的眼睛，掀開被子，一縷溫柔的陽(yáng)光從窗戶外跑進(jìn)來(lái)。在對(duì)面的山頭下，太陽(yáng)公公害羞的遮住了半張笑臉，今天又是富有生氣的一天。

我懷揣著一股激動(dòng)的心情來(lái)到離家不遠(yuǎn)的那塊青青草地上，在那片綠油油的草地上，種著一棵與眾不同的樹，我不知道它是什么樹，所以我稱它為夢(mèng)想樹。

記得那一天天空上飄著牛毛般的細(xì)雨，我拿著一把小傘匆匆忙忙地跑回家里去，不料半路上殺出一個(gè)程咬金〞，只見一棵被折斷了腰的小樹倒在我奔跑的方向上。由于雨越來(lái)越大，我實(shí)在不忍心那么可憐的小樹在雨中沉沒(méi)，就像是一個(gè)沒(méi)家可歸的小孩一樣。于是我小心翼翼地把它抱在懷里，往家的方向跑去。一會(huì)兒，我回到家，把懷中的小樹輕輕放下。我在屋子里左瞧瞧右瞧瞧，想找一個(gè)瓶子把小樹栽起來(lái)?？墒撬鼈兯坪鹾臀彝嫫鹆俗矫圆?，平時(shí)隨處可見的瓶子，今天卻連一個(gè)都找不著了。我心中不由得焦急了起來(lái)，萬(wàn)一小樹支撐不住了怎么辦呢？

過(guò)了一會(huì)兒，我看著窗外的蒙蒙細(xì)雨停了，窗下的那片青青草地若隱若現(xiàn)地?zé)òl(fā)著生氣，我靈光乍現(xiàn)，急忙拿來(lái)一把鏟把一塊泥土給挖開了，然后把小草輕輕地放存哪里。由于旁邊種有幾棵比較高大的花苗，剛好把小樹的腰給支撐住了。我看著種在土里的小樹，心里充滿了一種成就感和開心感。那天是我考試考砸了的一天，但當(dāng)?shù)诙煳铱吹侥强眯涞难χ绷耍业男囊踩计鹆讼Ｍ?/p>

從那以后，我每天都按時(shí)向它澆水施肥，慰問(wèn)一下它的小心靈。我把自己的夢(mèng)想掛在了小樹的枝芽上。待它努力往上伸長(zhǎng)時(shí)，我也會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力拼搏。一個(gè)月后，又是一次月末段考，我看著窗外小樹的花，我知道，我的夢(mèng)想真正起航了。我情不自禁哼起了歡快的小歌曲，輕快地向?qū)W校邁步而去，用最好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，和夢(mèng)想樹一起沖破阻力，為今天加油奮斗，為明天努力一把，為夢(mèng)想增添希望。

失敗就好比一塊石頭，越過(guò)它，不被它弄倒就是贏家。小樹即使腰折了，最后不也是堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)了嗎？我們也要向它學(xué)習(xí)，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，不懈挑戰(zhàn)，正如王安石的：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北。

樹作文 篇12

太陽(yáng)，它可以為世界帶來(lái)光芒;鮮花，它可以為我們帶來(lái)芳香;小草，它可以為周圍的環(huán)境帶來(lái)一片清新。而我心中的那棵樹，它可以為我……

它雖然沒(méi)有柏樹那樣挺立，沒(méi)有松樹那樣高大，但也沒(méi)有柳樹那樣柔嫩，它只是一棵平凡而又普通的樹。它不會(huì)像果樹那樣結(jié)出甜美的果實(shí)，也不會(huì)像桂花樹那樣開出鮮艷的花朵，但是它可以為我遮風(fēng)擋雨。

在我受眾人欺負(fù)的時(shí)候，它會(huì)毫不猶豫的站出來(lái)為我撐腰;在我受傷的時(shí)候，它會(huì)及時(shí)的為我清洗傷口;在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，它會(huì)默默的陪在我身旁為我打氣;在我累了的時(shí)候，它會(huì)把它的肩膀借給我休息。這就是我心中的那棵樹，一棵會(huì)為身邊人著想的樹。

曾記得，它與我一起在河灘上撿過(guò)鵝卵石;曾記得，它與我在田野里追逐打鬧過(guò);曾記得，它與我在校園里一起分過(guò)柿子;曾記得，它與我一起在雨夜中奔跑;曾記得……這就是我心中的那棵樹，每時(shí)每刻都陪伴在我身旁，為我?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)的一棵樹。

這就是我心中的那棵樹，一顆會(huì)為我遮風(fēng)擋雨，會(huì)為我?guī)?lái)一片歡聲笑語(yǔ)，也會(huì)為身邊人著想的樹。

樹作文 篇13

你猜，我是誰(shuí)？我是一株長(zhǎng)在陽(yáng)臺(tái)上的枇杷樹，我來(lái)告訴你吧，我在這里過(guò)得可好了，不信？那就聽我說(shuō)吧——

在秋天或者冬天時(shí)，這個(gè)地方非常冷，所以許多鳥兒都飛走了，沒(méi)飛走的鳥兒也都躲進(jìn)了它自己暖和的“小房子”里，只偶爾出來(lái)覓食……你們一定會(huì)以為自己被騙了似的問(wèn)：“你不是說(shuō)你在這兒過(guò)得很好嗎？怎么你現(xiàn)在這么孤零零的呢？”可是，我說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò)啊，因?yàn)槲业南旅嬗性S多小草、小樹，每當(dāng)我和小草、小樹們都很寂寞、無(wú)聊、寒冷時(shí)，就會(huì)聊聊天、談?wù)勑?，或者也可以依偎在一起互相取暖，這樣我們所遇到的困難都一一解決了。

終于到了春、夏天。初春時(shí)，我的身上還披著一層雪白的小花朵，我身上的花兒也意味著春姑娘的到來(lái)。

慢慢的，眼看春姑娘馬上就要依依不舍地走時(shí)，夏弟弟還在天空中調(diào)皮地玩耍時(shí)，我的身上就神不知鬼不覺(jué)地長(zhǎng)出了一串一串的猶如豆子似的小枇杷。我看見這些小枇杷，簡(jiǎn)直興奮極了，因?yàn)槲业男量鄾](méi)有白白浪費(fèi)，連主人看見了也恨不得把這個(gè)喜訊傳到世界各個(gè)地方。

漸漸的.，我和主人親眼看到小小的枇杷已經(jīng)變成了金燦燦的足有嬰兒拳頭大的枇杷了，這時(shí)的枇杷是小枇杷的許多倍了?？吹竭@金燦燦的枇杷，我真想讓自己也長(zhǎng)出一雙手摘下一顆枇杷為嘗一嘗。可是我的美夢(mèng)還沒(méi)做完，主人已拿著一個(gè)碗來(lái)摘枇杷了，只見他用自己那粗糙的手一顆一顆的小心翼翼摘下來(lái)。我看著這一幕，很生氣，因?yàn)殍凌耸俏业摹?/p>

但我又記起了以前主人為了我流下了多少滴汗水和貢獻(xiàn)出的辛勤啊，歸根結(jié)底，我之所以能結(jié)出這一顆顆多汁的枇杷，還是多虧我的主人呀，所以我把枇杷給主人是應(yīng)該的?？粗魅四墙乐凌斯夂芟硎艿臉幼?，我也非常開心……

這時(shí)，我不再想要手了，而是想讓小鳥把我的種子帶到其他地方，讓其它地方的人們也能嘗到我甜滋滋的果肉。

白兔動(dòng)物話題作文十三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小白兔作文，歡迎大家分享。

白兔動(dòng)物話題作文 篇1

我最喜歡、最熟悉的動(dòng)物是我家的小白兔！

我家有兩只小白兔。它們身上都披著潔白的茸毛，眼睛紅紅的像一對(duì)紅寶石。它們的嘴很奇特，有三瓣兒，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴短短的。當(dāng)它們臥著不動(dòng)時(shí)，就像兩個(gè)毛茸茸的雪球似的，萌萌的，很可愛。

有一次，我放學(xué)回家，剛到院子里，它們就跑到我的身邊，圍著我轉(zhuǎn)起了圈兒，轉(zhuǎn)的我有點(diǎn)兒暈了。不一會(huì)兒，它們停下來(lái)，用紅寶石一樣的眼睛望著我，好像在說(shuō)：“小主人，您終于回來(lái)了，我們的肚子都快餓的受不了啦！”于是，我就抱著它們，跟奶奶要了兩根胡蘿卜，喂給它們吃。小白兔們一看見吃的東西，就用它們的前爪抓著，津津有味的吃起來(lái)。不一會(huì)兒它們就把蘿卜吃光了。此時(shí)它們用寶石一樣的紅眼睛看著我，好像在說(shuō)：“謝謝您，小主人。我已經(jīng)吃飽了。胡蘿卜真好吃！”

小白兔既漂亮可愛，又聰明活潑，是我的好伙伴，所以我最喜歡小白兔。小朋友們，你們喜歡什么動(dòng)物呢？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)，分享給大家吧！

白兔動(dòng)物話題作文 篇2

我6歲生日那年，媽媽送給我一個(gè)生日禮物一只小兔子，這只小兔子有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，短短的尾巴，雪白的絨毛，一蹦一跳的.真可愛。

他最愛吃胡蘿卜和白菜，有一次我把大魚大肉放到他面前，他竟然不吃，于是我要把胡蘿卜和白菜拿起來(lái)，他開始吃了，等一盤都被他吃了，一點(diǎn)都沒(méi)有了。

有一次姥姥從城里寄來(lái)一箱胡蘿卜和一箱白菜。姥姥把它放在門口寫了一張紙條，我們還沒(méi)回家，小兔子看到了就把里面的東西開始一口一口的吃起來(lái)，那我們回教室兩箱東西都被他吃完了，我的的舒服地躺著在旁邊睡覺(jué)。

小白兔非常的聰明，冬天他喜歡在暖和的地方睡覺(jué)。夏天他喜歡自然涼爽的地方睡覺(jué)，冬天它適宜在在窩里。夏天他睡在陽(yáng)臺(tái)上。還有一次我手上拿著一根胡蘿卜。他就跳了起來(lái)，我看到他跳的那么高興，就把胡蘿卜放到他的盤子里了，他蹲下來(lái)一口一口的咬著兩個(gè)大門，也要不停的觸碰著這根胡蘿卜，好像在對(duì)我說(shuō)好吃好吃，讓我下次再來(lái)的時(shí)候再給他帶一根似的，所以我每天去看他都會(huì)帶一根胡蘿卜或或一盤白菜。

這就是我的動(dòng)物朋友小白兔，他不僅聰明而且可愛，我喜歡他！

白兔動(dòng)物話題作文 篇3

有人喜歡漂亮的孔雀，有人喜歡頑皮的小狗，還有人喜歡淘氣的小花貓……可我卻喜歡乖巧的小白兔。小白兔有一身毛茸茸的、白亮亮的毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)毛茸茸的球兒。小白兔的眼睛紅紅的，就像寶石一樣。它的嘴巴是三瓣形狀的，吃起蘿卜來(lái)咯吱咯吱的，好像吃得津津有味的。小白兔的四肢很有意思，前腿短，后腿長(zhǎng)，跳得又高又遠(yuǎn)。小白兔有一條又短又小的尾巴，像一個(gè)蓬松的小絨球。

小白兔走路蹦蹦跳跳的，它前腿短，后腿長(zhǎng)，跳躍的時(shí)候，后腿用力一蹬，身子向前一竄，一下子就蹦出老遠(yuǎn)。高興的時(shí)候，它還會(huì)用四條腿同時(shí)蹬地，頭一擺，耳朵一甩，來(lái)一個(gè)空中轉(zhuǎn)體，像雜技演員在表演雜技一樣。有時(shí)，它還用后腿支撐著身體站起來(lái)，然后用兩只前爪輕輕洗臉，多講衛(wèi)生啊！小白兔的尾巴像一個(gè)小絨球，貼在屁股上，跳動(dòng)時(shí)隨著身體一動(dòng)一動(dòng)的，可愛極了！

我喜歡小兔子，你呢！

白兔動(dòng)物話題作文 篇4

我最喜歡的小動(dòng)物是一種可愛又討人喜歡的動(dòng)物，它四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上，一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛如同紅寶石嵌在白玉之中。全身雪白的毛像穿了一件毛茸茸的小公主裙似的。一個(gè)像小絨球的小尾巴貼在屁股上，顯得可愛極了。大家猜猜是什么小動(dòng)物呀！什么？猜對(duì)了，就是可愛的小白兔！

就在去年暑假，我和爸爸媽媽一起去洛帶玩，我看見小路邊有一個(gè)賣小白兔的人，我便鬧著讓爸爸給我買了一只小白兔，我很喜歡它。

有一次，小白兔看見我正在津津有味的吃著雞爪子，它在一旁一動(dòng)不動(dòng)力目不轉(zhuǎn)睛地注視著我，我像知道了什么，立刻拿了一個(gè)新鮮的紅蘿卜，洗干凈后，小心翼翼地放到籠子里。它的鼻子馬上就聞到了香味，便用前爪抱著狼吞虎咽地吃起來(lái)，所以我又給它起了個(gè)新名字：“小饞嘴”。

你聽了我的一番介紹，相信你對(duì)小白兔的認(rèn)識(shí)會(huì)有一些改變了吧？喜歡小白兔嗎？趕快去養(yǎng)一只吧，相信它會(huì)成為你很好的朋友。

白兔動(dòng)物話題作文 篇5

今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和媽媽來(lái)到奶奶家玩。

剛一進(jìn)門，奶奶特別興奮的對(duì)我說(shuō)：“給我準(zhǔn)備了一個(gè)大驚喜，”我懷著好奇的心跑去一看，原來(lái)是一只可愛的兔子。它的毛是雪白雪白的，像一個(gè)大雪球；眼睛像紅寶石一樣閃爍，十分機(jī)靈；耳朵很長(zhǎng)，毛茸茸的尾巴像一個(gè)小絨球，貼在屁股上，跳動(dòng)時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的，真有趣！我取了一個(gè)名叫小白，當(dāng)我把青菜和蘿卜放在它面前時(shí)，它總是要先聞一聞才會(huì)吃，三兩下就吃完了。吃完就跑到樹下去打洞，奶奶說(shuō)它好像在打游擊戰(zhàn)！

天漸漸黑了，我和媽媽依依不舍地離開了，我特別喜歡它，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

白兔動(dòng)物話題作文 篇6

我有一個(gè)可愛又調(diào)皮的動(dòng)物朋友。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一身雪白的絨毛，一對(duì)紅寶石似的眼睛，加上短短的尾巴，這就是伶俐可愛的小白兔。

小白兔平時(shí)是外婆照顧著它。每到星期天，我就會(huì)去瞧瞧它。胡蘿卜和大白菜是它的最愛，每次我把一片大白菜幫子放到它面前，它就迅速地用小爪子抱住，捧到嘴邊津津有味地吃起來(lái)。它的`小嘴巴一動(dòng)一動(dòng)地，看似吃得不快，可一會(huì)兒，一片白菜葉子就沒(méi)有了。吃完之后，小兔子還會(huì)把小爪子伸到我面前，兩只眼睛盯著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我還想吃?！笨粗强蓱z樣，我只好又給它一個(gè)胡蘿卜。小白兔一餐能吃許多蘿卜和蔬菜，所以胖乎乎的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)雪白的大絨球。小白兔不僅貪吃，還貪玩。有幾次我去外婆家，小白兔聽到我的聲音就立刻到門口迎接我，我看它這么可愛，就打算帶它出去走走。到了公園，我和小兔子一起比賽跑步，一起趴草地上，玩得十分快樂(lè)，不知玩了多久，媽媽喊我們回家了?？墒切⊥米尤螒{我怎么喊它，它都不跟我走，最后沒(méi)辦法，我只好把它抱了回去。

還有一次，我到外婆家寫作業(yè)，小兔子就跳在我身上，我一抖腿小兔子就掉了下去，過(guò)了一會(huì)兒它又爬起來(lái)了，在我腳邊動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，為了寫作業(yè)，我只好把它先關(guān)在籠子里了。

有了小白兔的陪伴，我的生活變得有意思極了，它真是我的好朋友!

白兔動(dòng)物話題作文 篇7

我家養(yǎng)著一只小白兔。

小白兔全身毛茸茸的，摸上去像毛茸球一樣。它有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，非常靈敏，時(shí)刻注意周圍的風(fēng)吹草動(dòng)。它的眼睛紅彤彤的像小櫻桃一樣。濕漉漉的鼻子下面是一個(gè)可愛的三瓣嘴。它還有一個(gè)短短的小尾巴，像一個(gè)小毛球。

它的前腿短后腿長(zhǎng)，別看它平時(shí)很懶，跑起來(lái)非常的快。有一次，我把它放到草地上奔跑，到我追它回家時(shí)，抓也抓不到它。

它喜歡吃胡蘿卜和白菜，我經(jīng)常買胡蘿卜喂它。別看它小小的，胃口大著呢。吃胡蘿卜的時(shí)候，三瓣嘴動(dòng)個(gè)不停，不一會(huì)兒，一根蘿卜就被吃光了。只要周圍有蘿卜白菜，它可以吃上一整天。

它的膽子非常小，它聽到響聲時(shí)會(huì)四處亂跑，不由得讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)——狡兔三窟。當(dāng)它覺(jué)得安全時(shí)就會(huì)陪在我的身邊玩耍。

小白兔深受大家的喜愛。兒歌里有它，童話故事、成語(yǔ)寓言里也有它。兔子還是十二生肖之一，象征著溫順可愛。

這就是我家的小白兔，我希望這只小白兔能一直陪伴我長(zhǎng)大。

白兔動(dòng)物話題作文 篇8

小白兔是動(dòng)物世界里最可愛的動(dòng)物。

它全身雪白，看上去像潔白柔軟的棉花。眼睛紅紅的，像兩顆亮晶晶的紅寶石一樣。耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的，有時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢！它那短短的尾巴，就好像掛在屁股后面的小絨球。它前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)一蹦一跳的，可有意思了！我給它取了個(gè)可愛的名字叫“小白”。

小白兔最愛吃胡蘿卜、青菜和大白菜。有一次，我?guī)е聵峭?，給它吃了許多的大白菜，它吃的速度很快，吃的很多。現(xiàn)在越來(lái)越胖了，都成了一個(gè)“大肥兔”了。它跟我們住在一起。它住在我給它買的籠子里，聽見有人來(lái)了，它就會(huì)縮成一團(tuán)，像個(gè)白色的大絨球。有時(shí)它餓了就會(huì)叫一聲，好告訴我它餓了，讓我給它吃東西。它有時(shí)還會(huì)逗我開心，做一些奇怪的.動(dòng)作給我看，用腿撓癢啊，轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)大紅眼睛啊，用耳朵做操啊。

最近一次我?guī)鋈チ镞_(dá)，它在草坪上漫不經(jīng)心的散步，我跟樓下的阿姨打招呼，過(guò)了一會(huì)兒回頭看它，它就不見了，我四處尋找，也不見蹤影，我為它著急死了。后來(lái)想想也沒(méi)有關(guān)系，它應(yīng)該回到它媽媽那里去了吧，我應(yīng)該為它感到高興。

雖然它走了，可是我并不難過(guò)，因?yàn)樗氐搅藡寢尩膽驯?，得到了自由，更開心快樂(lè)了！

白兔動(dòng)物話題作文 篇9

我很喜歡小白兔，它有著一對(duì)尖尖的耳朵，只有一有風(fēng)吹草動(dòng)它立馬就有了警覺(jué)。

看!一對(duì)紅寶石般的眼睛鑲在潔白無(wú)瑕的絨毛上。兔子的嘴是三瓣的，紅紅的，猶如涂了口紅似的!渾身雪白的它，乍一看不知道的還以為是個(gè)雪球在哪里呢。它的尾巴像個(gè)雪球。

小白兔走起路來(lái)蹦蹦跳跳的，它的前腿短，后腿長(zhǎng)腿用力一蹬，身子向前一竄，一下子就蹦出了好遠(yuǎn)。有時(shí)它還用腿支撐著身體站了起來(lái)，然后用兩只前爪輕輕的“洗臉”，瞧，多講衛(wèi)生啊!

小白兔很喜歡吃胡蘿卜，青菜……當(dāng)你喂它吃東西的時(shí)候，它就“咔嚓，咔嚓”地吃了起來(lái)，可愛極了!

據(jù)說(shuō)現(xiàn)在養(yǎng)兔子的很多哦，你別看兔子面無(wú)表情實(shí)際上它們也是有感情的.哦!當(dāng)兔子尖叫的時(shí)候通常是代表痛楚。養(yǎng)兔子的朋友如果你聽到兔子尖叫的話，一般是它受傷了。

小白兔也是有“家”的哦!兔子的籠子有一個(gè)放食物的小杯子，方便兔子吃?；\子旁邊還有一個(gè)放著水的小瓶子，只要一吸就會(huì)有水了。

白兔動(dòng)物話題作文 篇10

最近，媽媽給我買了一只小兔子，我可喜歡它啦！它非?？蓯郏∏?，一身雪白的毛沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，一對(duì)又尖又長(zhǎng)的耳朵，再配上那一雙又圓又大的眼睛，讓人不喜歡它都不行！如果你仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)它的眼珠里正泛著紅色呢！因?yàn)樗芊剩冶憬o它起了個(gè)美名：團(tuán)團(tuán)。

團(tuán)團(tuán)很挑食，它最愛吃胡蘿卜和小白菜葉。要是硬讓它吃別的東西，它最多嘗上一小口，就再也不吃了。我常對(duì)它說(shuō)：“你這樣吃東西，可真浪費(fèi)呀！”團(tuán)團(tuán)才不管呢，它寧可不吃，也不愿意隨便換口味。不過(guò)，它吃東西的樣子也十分可愛，只見它兩只“手”捧著食物，三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的，動(dòng)作十分熟練，再加上兩只耳朵不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)，好像很警覺(jué)的樣子。團(tuán)團(tuán)終于吃飽了，就蹦蹦跳跳地跑去玩了。

團(tuán)團(tuán)每天，它都像得了多動(dòng)癥似的從陽(yáng)臺(tái)蹦到客廳，再?gòu)目蛷d跳到陽(yáng)臺(tái)，似乎有永遠(yuǎn)也用不完的力氣。你見了，也絕不會(huì)討厭它，反而會(huì)更喜歡它呢！

團(tuán)團(tuán)還特別貪玩。它玩的時(shí)候呀，比誰(shuí)都興奮，一個(gè)皮球，一個(gè)悠悠球，都是它的好玩具。有時(shí)它還會(huì)趁你不注意悄悄地跑到你的.腳下，嚇你一大跳瞧瞧，這就是我們家的一員，特殊的一員，我們?nèi)叶枷矚g它。瞧瞧，這就是我們家的一員，特殊的一員，我們?nèi)叶枷矚g它。

白兔動(dòng)物話題作文 篇11

一天，我父母和我妹妹去動(dòng)物園看動(dòng)物。

我看見許多動(dòng)物。印象最深的是那只可愛的小白兔。它的頭發(fā)是白色的，它有兩只長(zhǎng)耳朵，它的眼睛是紅色的，它的鼻子是圓形的，它的嘴很小。白兔最喜歡胡蘿卜和蔬菜。

小白兔好可愛。我讓小白兔過(guò)來(lái)，小白兔真的很聽話，撲向我。我拿胡蘿卜給他吃，他吃得津津有味。我伸手摸了摸。它的皮毛很柔軟，讓人感覺(jué)很舒服。走的時(shí)候真的受不了小白兔。

經(jīng)過(guò)這次觀察，我越來(lái)越喜歡寫觀察日記了。

白兔動(dòng)物話題作文 篇12

今天， 魏老師帶來(lái)一只小動(dòng)物，那就是——兔子。

現(xiàn)在，這只兔子比上次我們見時(shí)胖了許多，都快長(zhǎng)成一個(gè)皮球了；眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石一樣；耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，像兩片大葉子一樣；尾巴短短的，像一個(gè)小絨球一樣；它的前腿短后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)蹦蹦跳跳的。

當(dāng)魏老師把茄子和胡蘿卜放在籠子上面的時(shí)候，小兔子把前腿靠在籠子上，后腿把肥大的身體支撐起來(lái)，一用勁兒，就吃到胡蘿卜了。過(guò)了一會(huì)兒，它啃了好幾口蘿卜后就趴了下來(lái)。不過(guò)，它還在不停地咂嘴巴，好像在說(shuō)：“真好吃！真好吃！胡蘿卜，真得太美味了！”

后來(lái)，老師讓同學(xué)們摸一摸小兔子。我摸了一下，哇！毛好軟哦！但是還沒(méi)摸第二下，就被旁邊的同學(xué)擠開了……

當(dāng)同學(xué)們用手撫摸小兔子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小兔子的耳朵會(huì)慢慢地垂下來(lái)，還很害羞呢！還聽老師說(shuō)，兔子的汗腺都在耳朵上，所以兔子的耳朵比較熱。原來(lái)，兔子是靠耳朵來(lái)排汗的啊！

小兔子好可愛，我也好想養(yǎng)一只??！

白兔動(dòng)物話題作文 篇13

上個(gè)周末，我陪著媽媽去逛街，在市場(chǎng)邊的寵物店里，有一只小白兔吸引了我的目光。我不禁回想起以前那段美好的時(shí)光，依稀記得那個(gè)時(shí)候是秋天，爸爸帶我們?nèi)ス湟故校瑪傌渹冑u著琳瑯滿目的小東西，讓我看得眼花撩亂！無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)有人在賣小動(dòng)物，并苦苦哀求媽媽讓我飼養(yǎng)，后來(lái)媽媽無(wú)可奈何只好答應(yīng)讓我買一只小兔子。第二天，我和弟弟絞盡腦汁，一直想小兔子的名字該叫什麼看著它一身雪白毛色，而且摸起來(lái)很柔軟，后來(lái)決定叫它「柔柔」。

從那時(shí)開始我每天幫柔柔倒便便，帶它去散步。有時(shí)還幫它按摩，對(duì)它唱歌。有一次，我們和往常一樣帶柔柔去散步，發(fā)現(xiàn)它好像在做什麼，便往前一看，哇！它在挖洞耶！這可是他第一次挖洞，我趕快跑回家拿著相機(jī)幫他拍照，留作紀(jì)念。還有一次，媽媽帶我去買菜，我買了三條紅蘿卜回家，放到籠子里面，它像好幾天沒(méi)吃東西一樣，一直啃，而且吃得嘴巴都紅紅的，好像涂了口紅似的，讓我看了捧腹大笑。

古文的作文十三篇

日常學(xué)習(xí)中寫作是我們所需的重要能力，長(zhǎng)期而大量的閱讀是寫好作文最好的積累。寫作文時(shí)我們要靈活多變，采取夾敘夾議法等方式。我們寫作文的時(shí)候要注意什么呢？以下由小編為大家精心整理的“古文的作文十三篇”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

古文的作文(篇1)

雨打梨花深閉門，忘了青春，誤了青春。____唐寅《一剪梅?雨打梨花深閉門》

人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。____崔護(hù)《題都城南莊》

春宵一刻值千金，花有清香月有陰。____蘇軾《春宵?春宵一刻值千金》

夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情。____秦觀《八六子?倚危亭》

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。____志南《絕句》

紅酥手，黃g酒，滿城春色宮墻柳。____陸游《釵頭鳳?紅酥手》

小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。____陸游《臨安春雨初霽》

寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。____劉方平《春怨》

江碧鳥逾白，山青花欲燃。____杜甫《絕句二首》

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。____白居易《大林寺桃花》

云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。____李白《清平調(diào)?其一》

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。____蘇軾《惠崇春江晚景/惠崇春江曉景》

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。____劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》

春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰！____李商隱《無(wú)題?颯颯東風(fēng)細(xì)雨來(lái)》

相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。____李商隱《無(wú)題?相見時(shí)難別亦難》

流水落花春去也，天上人間。____李煜《浪淘沙令?簾外雨潺潺》

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。____韓愈《早春呈水部張十八員外/初春小雨/早春》

春江潮水連海平，海上明月共潮生。____張若虛《春江花月夜》

人閑桂花落，夜靜春山空。____王維《鳥鳴澗》

讀書不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。____王貞白《白鹿洞二首?其一》

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。____朱熹《春日》

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？____王安石《泊船瓜洲》

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。____李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。____李白《春夜洛城聞笛/春夜洛陽(yáng)城聞笛》

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。____杜甫《絕句》

春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如。____杜牧《贈(zèng)別》

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。____王之渙《涼州詞二首?其一》

紅淚偷垂，滿眼春風(fēng)百事非。____納蘭性德《采桑子?當(dāng)時(shí)錯(cuò)》

滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春。____晏殊《浣溪沙?一向年光有限身》

日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。____白居易《憶江南?江南好》

若待上林花似錦，出門俱是看花人。____楊巨源《城東早春》

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。____杜甫《春夜喜雨》

綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。____宋祁《玉樓春?春景》

勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。____朱熹《春日》

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。____白居易《錢塘湖春行》

春水碧于天，畫船聽雨眠。____韋莊《菩薩蠻?人人盡說(shuō)江南好》

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。____王安石《元日》

一叫一回腸一斷，三春三月憶三巴。____李白《宣城見杜鵑花/子規(guī)》

春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。____韋應(yīng)物《滁州西澗》

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。____杜甫《絕句二首》

江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春。____陸凱《贈(zèng)范曄詩(shī)》

有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝。____秦觀《春日》

紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。____王維《相思》

國(guó)破山河在，城春草木深。____杜甫《春望》

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。____葉紹翁《游園不值》

池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。____晏殊《破陣子?春景》

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。____高鼎《村居》

海棠未雨，梨花先雪，一半春休。____王《眼兒媚?楊柳絲絲弄輕柔》

花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。____蘇軾《蝶戀花?春景》

風(fēng)乍起，吹皺一池春水。____馮延巳《謁金門?風(fēng)乍起》

古文的作文(篇2)

古文中好的句子

白居易《長(zhǎng)恨歌》：

“天生麗質(zhì)難自棄”“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”“溫泉水滑洗凝脂”“云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵”“芙蓉如面柳如眉”

李白:

云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。若非群玉山頭見，會(huì)向瑤臺(tái)月下逢?！薄耙恢t艷露凝香， 云雨巫山枉斷腸。借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似， 可憐飛燕倚新妝。 ”“名花傾國(guó)兩相歡，常得君王帶笑看。解釋春風(fēng)無(wú)限恨，沉香亭北倚闌干?！?/p>

對(duì)鳳姐的描述:

一雙丹鳳眼，兩彎柳葉眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞;對(duì)寶玉：面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀載，眉如筆畫，眼如桃瓣，晴若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即嗔視而有情，轉(zhuǎn)盼多情，語(yǔ)言常笑。天然一段風(fēng)韻，全在眉梢，平生萬(wàn)種情思，悉堆眼角;

對(duì)黛玉：兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一又似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之玻淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳拂風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。

美女妖且閑，采桑岐路間。柔條紛冉冉，落葉何翩翩，攘袖見素手，皎腕約金環(huán)。頭上金爵釵，腰佩翠瑯玕。明珠交玉體，珊瑚間木難。羅衣何飄飄，輕裾隨風(fēng)遠(yuǎn)。顧盼遺光彩，長(zhǎng)嘯氣若蘭

天下之佳人，莫若楚國(guó);楚國(guó)之麗者，莫若臣里;臣里之美者，莫若臣東家之子。東家之子，增之一分則太長(zhǎng)，減之一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤。眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齒如編貝。嫣然一笑，惑陽(yáng)城，迷下蔡。然此女登墻窺臣三年，至今未許也。

其形也，翩若驚鴻，婉若游龍。榮曜秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄搖兮若流風(fēng)之回雪。遠(yuǎn)而望之，皎若太陽(yáng)出朝霞;迫而察之，灼若芙蕖出淥波。肩若削成，腰如約素。延頸秀項(xiàng)，皓質(zhì)呈露。芳澤無(wú)加，鉛華弗御。云髻峨峨，修眉聯(lián)娟。丹唇外朗，皓齒內(nèi)鮮，明眸善睞，靨輔承權(quán)。瑰姿艷逸，儀靜體閑。柔情綽態(tài)，媚于語(yǔ)言。(洛神賦)

古詩(shī)十九首》中的“纖纖出素手”、“皓腕卷輕紗”、“珠環(huán)約素腕”、“纖纖擢素手”、“素腕參差舉”，都是盛贊了女子的“素”、“皓”，即“白”的特點(diǎn)。再有，“肌膚若冰雪”，“膚若堆雪”，“膚如凝脂”，“皓齒”等等一大批詞匯.

詩(shī)經(jīng).蒹葭

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

遡洄從之，道阻且長(zhǎng)。遡游從之，宛在水中央。

蒹葭凄凄，白露未曦。所謂伊人，在水之湄。

遡洄從之，道阻且躋。遡游從之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。

遡洄從之，道阻且右。遡游從之，宛在水中沚。

月出

月出皎兮，佼人僚兮。舒窈糾兮。勞心悄兮。

月出皓兮，佼人懰兮，舒憂受兮。勞心慅兮。

月出照兮，佼人燎兮，舒夭紹兮。勞心慘兮。

清平調(diào)1

——李白

云想衣裳花想容，

春風(fēng)拂檻露華濃。

若非群玉山頭見，

會(huì)向瑤臺(tái)月下逢。

清平調(diào)2

——李白

一枝紅艷露凝香，

云雨巫山枉斷腸;

借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似，

可憐飛燕倚新裝。

清平調(diào)3

——李白

名花傾國(guó)兩相歡，

常得君王帶笑看。

解釋春風(fēng)無(wú)限恨，

沈香亭北倚闌干。

北方有佳人，絕世而獨(dú)立。

一顧傾人城，再顧傾人國(guó)。

寧不知傾城與傾國(guó)?

佳人難再得

美女妖且閑，采桑岐路間。柔條紛冉冉，落葉何翩翩，攘袖見素手，皎腕約金環(huán)。頭上金爵釵，腰佩翠瑯玕。明珠交玉體，珊瑚間木難。羅衣何飄飄，輕裾隨風(fēng)遠(yuǎn)。顧盼遺光彩，長(zhǎng)嘯氣若蘭

天下之佳人，莫若楚國(guó);楚國(guó)之麗者，莫若臣里;臣里之美者，莫若臣東家之子。東家之子，增之一分則太長(zhǎng)，減之一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤。眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齒如編貝。嫣然一笑，惑陽(yáng)城，迷下蔡。然此女登墻窺臣三年，至今未許也。

——摘自宋玉《登徒子好色賦》

所謂美女，應(yīng)以花為貌，以鳥為聲，以月為神，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，以詩(shī)詞為心。

繡幕芙蓉一笑開，

斜偎寶鴨親香腮，

眼波才動(dòng)被人猜。

滿搦宮腰纖細(xì)。年紀(jì)方當(dāng)笄歲。剛被風(fēng)流沾惹，與合垂楊雙髻。初學(xué)嚴(yán)妝，

如描似削身材，怯雨羞云情意。舉措多嬌媚。

淡眉如秋水,玉肌伴輕風(fēng)

英英妙舞腰肢軟。章臺(tái)柳、昭陽(yáng)燕。錦衣冠蓋，綺堂筵會(huì)，是處千金爭(zhēng)眩

顧香砌，絲管初調(diào)，倚輕風(fēng)、佩環(huán)微顫。

乍入霓裳促遍。逞盈盈、漸催檀板。慢垂霞袖，急趨蓮步，進(jìn)退奇容千變。

算何止，傾國(guó)傾城，暫回眸、萬(wàn)人斷腸。

聽環(huán)佩之鏗鏘.靨笑春桃兮,云堆翠髻,唇綻櫻顆兮,榴

齒含香.纖腰之楚楚兮,回風(fēng)舞雪,珠翠之輝輝兮,滿

古文的作文(篇3)

自打我咿呀學(xué)語(yǔ)就開始接觸中國(guó)古詩(shī)詞了。在沒(méi)有上幼兒園之前是大媽照看我。在教我認(rèn)字的同時(shí)，大媽還教我背誦一些短小精悍的五言詩(shī)：如李白的《靜夜思》，王之渙的《登鶴雀樓》，駱賓王的《詠鵝》，孟浩然的《春曉》，白居易的《賦得古原草送別》，李紳的《憫農(nóng)》，孟郊的《游子吟》等。每學(xué)會(huì)一首，我便用稚嫩的童音在人前朗誦。當(dāng)我的表演得到別人夸獎(jiǎng)時(shí)，我更興致勃勃地去學(xué)習(xí)下一首。

上幼兒園以后，爸爸每天接送我。在往返于幼兒園和家的路上，爸爸都強(qiáng)制我跟他一起背誦唐詩(shī)，而且絕大部分都是七言律詩(shī)。也許是懾于爸爸的威嚴(yán)，再加上唐詩(shī)的瑯瑯上口，我背詩(shī)的進(jìn)度很快，幾乎一天一首。爸爸還不厭其煩地將背誦過(guò)的唐詩(shī)工工整整地抄錄在筆記本上，隨身攜帶，一有空閑時(shí)間就拿出來(lái)讓我溫故知新。另外我們還能觸景生情，借題發(fā)揮。春暖花開的季節(jié)，賀知章的《詠柳》、杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》便脫口而出；夕陽(yáng)西下時(shí)，會(huì)聯(lián)想到白居易的《暮江吟》；欣賞香山紅葉時(shí)，會(huì)背杜牧的《山行》；冬天雪后景致的描寫，當(dāng)屬戎顯的《霽雪》。看到辛勤的小蜜蜂，會(huì)背羅隱的《蜂》，重陽(yáng)節(jié)時(shí)則想起王維的《九月九日憶山東兄弟》

上小學(xué)后，有一天學(xué)校發(fā)給我們一張關(guān)于古文學(xué)習(xí)的光盤，讓帶回去給家長(zhǎng)看。媽媽看了以后，很興奮地說(shuō)：這正與她的想法吻合。兒童時(shí)期是黃金記憶年齡，大量背誦古詩(shī)文，不必求甚解，不僅可以鍛煉我們的記憶力，更可以豐富我們的人文情懷。為此，媽媽特意為我選了一套《中華古詩(shī)文讀本》，共計(jì)十二本。這套叢書收編的內(nèi)容很廣泛，遠(yuǎn)不止我曾背過(guò)的唐詩(shī)。按照理想的進(jìn)度，媽媽希望我在每個(gè)學(xué)年能背完一本，這樣到小學(xué)畢業(yè)就能把整套書都背完了。說(shuō)來(lái)慚愧，我勉強(qiáng)背完了第一本，背第二本時(shí)就偷懶了，畏難情緒也很重。但是媽媽始終在鼓勵(lì)我。為了激發(fā)我的學(xué)習(xí)熱情，媽媽帶我去登泰山，感同身受杜甫《望岳》詩(shī)中會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的抱負(fù)；還帶我去看話劇《李白》，讓我能更感性地了解詩(shī)人所生活的年代。貴在堅(jiān)持！雖然我可以找到很多借口，諸如要完成作業(yè)、要練琴、要學(xué)英語(yǔ)、還要玩，沒(méi)有時(shí)間背古文，但我還是想再堅(jiān)持一下，就像媽媽說(shuō)的，每天抽出哪怕十分鐘的時(shí)間，日積月累所取得的成就一定會(huì)令我自己都驚訝，我期待那一天！

古文的作文(篇4)

以前，永州有一個(gè)小村莊。村莊里有一個(gè)一毛不拔、很吝嗇的地主，他吝嗇到天天晚上到金庫(kù)里數(shù)數(shù)自己的錢有沒(méi)有被偷，少?zèng)]少。就連他最要好的朋友們也不知道。

有一天，他和幾個(gè)朋友乘船欣賞風(fēng)景。突然，河水上漲，他們趕緊把船調(diào)向岸邊?？墒牵诺搅撕行?，一陣狂風(fēng)就把船掀翻了，大家只好奮力的向岸邊游去。

因?yàn)橛乐萑硕忌瞄L(zhǎng)游泳，所以他的朋友很快就到了岸上，只有他還在水中奮力地游著。岸上的朋友說(shuō)：“你是我們當(dāng)中游泳最快、最好的，怎么現(xiàn)在游的這么慢，咦?你腰上的是什么?”

而他卻說(shuō)：“我不!如果我把它扔了，我拿什么活命!我拿什么養(yǎng)家啊!”

朋友怒了：“真是愚蠢之人!錢沒(méi)了，可以再賺，命沒(méi)了，那就真沒(méi)了，你這樣跟守財(cái)奴沒(méi)什么區(qū)別!”

他也怒了：“哼!我不管守財(cái)奴什么的。哦，我知道了，你說(shuō)了這么多，就是想讓我把錢丟了，成了一個(gè)帶著家人流落街頭的乞丐。我說(shuō)得對(duì)吧?”

“唉!”朋友嘆了口氣，“真是一毛不拔的鐵公雞!”他揮揮手示意大家都散了。

古文的作文(篇5)

百千夜盡，我化作青盞一座，倚門獨(dú)望，千年后的霓虹璀璨，我微弱的燭光忽閃忽閃，我燭芯輕輕啜泣，凝望遠(yuǎn)處，我再則燈火闌珊處，可會(huì)有人回首？

恍惚中，宛如時(shí)光停滯，歲月靜好。我穿梭在九州內(nèi)，看才子對(duì)酒當(dāng)歌，揮毫潑墨，看名門閨秀小家碧玉，纖手銀針，著春衫羅裙，繡朵朵含羞的素心，看繁花燈會(huì)，火紅牡丹映的姑娘面若桃花，看喧鬧集市，皮影舞動(dòng)，糖人嬉笑，看炮竹聲中紅燈高掛，窗花傲笑東風(fēng)，看白云野鶴，焚香清茗，有人高山流水間撫一曲陽(yáng)春白雪。忽而古木檀香小筑不復(fù)，牡丹燈落到寒煙處，我望著低徊明滅的孤燈，屏息以待，愿江山依舊，繁華依舊，風(fēng)流依舊。

然而歲月無(wú)情，留下千帆過(guò)盡的沉寂。物已非，人已非，風(fēng)流不可追，我聽到少男少女隨著音樂(lè)搖擺喧鬧，聽到織布機(jī)嗡嗡作響，電腦刺繡循環(huán)往復(fù)，冰冷無(wú)情。聽到刺耳的汽笛聲催促離人。我聽到綾羅綢緞的嘆息，白紙畫卷的幽怨。我想提筆描繪記憶中的畫，畫出舊紙扇的風(fēng)流，玉發(fā)簪的`委婉，畫出長(zhǎng)亭外的思念，雕欄玉砌的韻味，卻不知墨怎么灑，筆怎么下？似水流年，我難回當(dāng)出，看那天地日月，恒靜無(wú)言，青山長(zhǎng)河，世代延綿。我看著曾留下的痕跡，漸行漸遠(yuǎn)。獨(dú)自遷至河邊，對(duì)岸是21世紀(jì)的繁華。凝望日出日落，也太漫長(zhǎng)，凝成霜，慘白的月勾住過(guò)往，我獨(dú)自啜飲，緩緩低唱。我等你驀然回，等你在21世紀(jì)的科技中想起我的柔美，等你在鋼鐵森林般城市中憶起我古色生香的韻味。

我望著對(duì)岸不知多少歲月，我燭芯的熾熱漸漸抵不過(guò)徹骨的寒冷和孤寂?；秀遍g，我似乎看見你從對(duì)岸駕一葉扁舟使來(lái)，你將我輕輕放在船頭，燭光灑滿了整條河流，看見它如銀河般燦爛隨著流水流進(jìn)那片繁華，周圍亮如白晝，卻無(wú)一人將我吹熄，將我忽視。

古文的作文(篇6)

同學(xué)們的心中又何嘗沒(méi)有黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。的中考決心?；蛟S我們便是那東方升起的一輪朝陽(yáng)，胸懷天下，雖身在校園，卻志在千里。把李白、杜甫長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海、安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的大志藏于心中，只管讀書學(xué)習(xí)，拼搏中考。將老師，家長(zhǎng)少壯不努力，老大徒傷悲的名言警句銘刻在腦殼之上。

月色蒼蒼，夜色茫茫，此時(shí)正是盛夏之際，我伸出手去，想著抓住一縷月光。耳邊不時(shí)傳來(lái)蟬聲切切，仿佛在歌頌著一個(gè)勇敢熱烈的夢(mèng)?！叭松腥鐗?mèng)，永遠(yuǎn)藏著無(wú)限的夢(mèng)想和可能在心中，卻沒(méi)有幾個(gè)真的能實(shí)現(xiàn)！”靜靜的躺在床上，望著窗外迷迷蒙蒙的景物，想著下午的事，我對(duì)自己說(shuō)。下午，坐著十多個(gè)同學(xué)和老師的作文補(bǔ)習(xí)班上——“好，現(xiàn)在讓我來(lái)念一下這次作文寫的不錯(cuò)的幾位同學(xué)……ⅩXX！”老師第一個(gè)念到的就是我，我的臉上立馬露出分明的高興的神色，噢耶！離自己的夢(mèng)想，又近了一步了。

下課后，姨媽將我們?nèi)肆粝聛?lái)，為我們上了一堂品德教育課。她對(duì)我們說(shuō)：尊敬老師是一個(gè)小學(xué)生最基本的品德，無(wú)論是學(xué)校的老師，還是家里補(bǔ)課的老師都一樣。因?yàn)樗麄兌际悄銈兊睦蠋?。說(shuō)完后，她就先讓我的好朋友們回家了。等她們走后，姨媽單獨(dú)找我談了話。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：尊敬老師是小學(xué)生最基本的品德，我想你是知道的。我也知道你們就快統(tǒng)考了，老師們不停地讓你們復(fù)習(xí)做卷子，沒(méi)有多少空閑的時(shí)間。但你有沒(méi)有想過(guò)，多寫一篇作文，在考試的時(shí)候就更有勝算。老師是為你們好呀。聽了姨媽的教導(dǎo)，我心里亮起了一盞明燈，對(duì)剛剛不尊敬老師的行為感到非常慚愧。

古文的作文(篇7)

狼

至太白山往上，越上樹越密越高，至山腰復(fù)上，樹則稀矮，待大稀大矮境界，有狼出沒(méi)，與一獵狼人家。

此獵人時(shí)代與狼為鄰，熟識(shí)狼習(xí)性，彈射出，狼便倒，但其并不使槍，竟使一棍。遇狼先扮鬼臉，惹其狼憤，則再一棍掃狼腿，一掃即斷，狼遂癱臥不起。其便趁熱剝皮。數(shù)年后，狼漸絕跡。

一日，其于林中走動(dòng)，仰望之，見一狼臥至樹旁，獵人行近，迷眼以手招之。狼莫解其意，聳毛豎尾，連吼三聲。獵人見此，投棍橫掃，狼爪便斷。

狼怒，撲之。獵人未防，反擊，倒至地上搏斗，滾落于山下。

往下三十米，一凸石上驚現(xiàn)一狼，此狼皮毛焦黃，肚皮豐滿，便為狼妻。

往下六十米，見一幼狼玩耍。

再往下一百米，崖壁一洞臥一狼，其瘦骨如柴，定為狼父。

獵人摔于石上，一命嗚呼。狼，亦血痕累累，然，眼朝狼洞方向望之，良久，瞑目死去。

古文的作文(篇8)

秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；黃昏，天色淺暗；夕陽(yáng)，徐徐落下；花草，即將凋零；樹木，葉似紅火。在詩(shī)人眼中，這些畫面自然成美妙的詩(shī)篇。

漫步落葉鋪成的金黃色的小道。四周是高大的`樹木，金黃、火紅的樹葉隨風(fēng)落下，恰似飛舞的蛺蝶。白樸遙望遠(yuǎn)方，霧氣只給群山留下若隱若現(xiàn)的輪廊。山前是一個(gè)小小的村落，仿佛孤零零立于山腳之下?？|縷炊煙升騰而起，給人以恬靜、安祥之感。白樸抬頭仰望，鮮紅的落日已嵌入山河之間，似血色的寶石一般。天空被幾片暗紅的晚霞點(diǎn)綴著，更加深沉。這時(shí)，一聲尖利的鳥鳴劃破長(zhǎng)空，白樸一看，原來(lái)是一隊(duì)大雁呈“一”字形，越飛越近，飛到一棵榕樹上棲息。于是，白樸的視線轉(zhuǎn)移到了這棵大樹上，這棵樹擁有粗壯的氣根、板根，蒼老而剛勁，樹冠繁茂似一把大傘。白樸走到一個(gè)較高的土丘之上，眺望遠(yuǎn)方，這一棵高大的樹木，樹葉紅似火；那一叢依然翠綠的小草；啊，還有星點(diǎn)黃色的菊花點(diǎn)染其中呢！這時(shí)，天色漸涼，夜幕降臨了，詩(shī)人白樸頭頂暗紅色的天幕，腳踩厚厚的落葉，身旁是層巒疊嶂的樹木。他不知不覺(jué)便沉醉在這美妙的秋色中了。

古文的作文(篇9)

《古文觀止》清代出現(xiàn)的一部古文集，古文就是五四之前的文言文章，主要指文言散文。我國(guó)古文集有很多，但《古文觀止》是300年來(lái)流傳極廣、影響極大，在諸多古文選本中獨(dú)樹一幟的作品。魯迅先生高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為它和《昭明文選》一樣，在文學(xué)上的影響，兩者都一樣的不可輕視。那么《古文觀止》是本什么樣的書呢?

我國(guó)散文自先秦起就是一個(gè)高峰，比如《莊子》、《墨子》、《韓非子》等。秦漢之后散文逐漸衰落，駢體文興盛，被蘇軾稱為文起八代之衰的韓愈，與柳宗元一道復(fù)興了先秦以來(lái)的古文傳統(tǒng)。到宋代被歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏、三蘇等人繼承，這就是我們常說(shuō)的唐宋八大家。

清人吳楚材、吳調(diào)侯對(duì)古文進(jìn)行整理、編纂，于康熙三十三年(1694年)編成《古文觀止》。觀止一詞最先見于《左傳襄公二十九年》：(吳公子季札)見舞《韶箾》者，曰：觀止矣，若有他樂(lè)，吾不敢請(qǐng)已。觀之表示盡善盡美之意。《古文觀止》表示，文集所收錄的文章代表文言文的最高水平。

《古文觀止》的編者是吳楚材、吳調(diào)侯叔侄倆，二人均是浙江紹興人，長(zhǎng)期設(shè)館授徒，此書是為學(xué)生編的教材。除本書外，還有《綱鑒易知錄》?！豆盼挠^止》由清代吳興祚審定并作序，序言中稱以此正蒙養(yǎng)而裨后學(xué)，當(dāng)時(shí)為讀書人的啟蒙讀物。康熙三十四年(1695年)正式鐫版印刷。書名古文觀止意指文集所收錄的文章代表文言文的最高水平，學(xué)習(xí)文言文至此觀止矣。本書亦有入選不當(dāng)者，因?yàn)檫x編主要是著眼于考科舉時(shí)做策論，但作為一種古代散文的入門書，仍有其存在價(jià)值。它是清朝康熙年間選編的一部供學(xué)塾使用的文學(xué)讀本。

《古文觀止》是迄今為止對(duì)中華五千年歷史的寫作名篇較精的一本古文書。所選之文上起先秦，下至明末，大體反映了先秦至明末散文發(fā)展的大致輪廓和主要面貌，一共222篇，篇幅長(zhǎng)短適中，每一篇選文也都非長(zhǎng)篇巨制，易于閱讀和理解，篇目和分卷比較勻稱，極宜普及和流行。

古文的作文(篇10)

五官爭(zhēng)功，高低未見，爭(zhēng)論未曾停也，且有愈爭(zhēng)愈烈之勢(shì)。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，五官之容已悄然而變：眼因常怒目而瞪，血絲遍布，患紅眼病久矣！鼻因火氣過(guò)滿，皰疹聚集，終日氣喘如驢！嘴因怒罵不絕，聲音沙啞，早已口干舌燥！眉因終日不安，上下浮動(dòng)，其心川字浮現(xiàn)！耳因噪音不斷，日漸不敏，有失聰之危……

主人甚急也！整日愁眉苦臉，無(wú)可奈何。后數(shù)日，主人靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)鏡凝之：爾等其誰(shuí)？安能貼吾面、近吾身？憶往昔，吾之愛將和顏悅色，利人利己，各皆絕色，人人見而夸之。然今，不見蹤影也，吾欲覓之。爾等速現(xiàn)真容歸去！

五官面面相覷，對(duì)曰：吾是吾也，何來(lái)真容！主人大斥：爾等其誰(shuí)？安能惑我！五官疾步鏡前，見鏡中之相，大驚失色，繼而恍然大悟，皆言：孰強(qiáng)孰弱，于吾何加焉？吾等一體也，缺一不可，唯和諧相處，方能美麗愈久、幸福共生！

眾官悟其意，和好如初，皆大歡喜

古文的作文(篇11)

有個(gè)人叫杜愿，他膽子很小，一天到晚總是疑神疑鬼。

一天，朋友邀請(qǐng)他參加宴會(huì)。宴會(huì)可真熱鬧啊，有的人唱歌，有的人跳舞。食物也很豐富，有烤乳豬、火腿、雞湯，還有大龍蝦，大家吃喝玩樂(lè)可高興了。

宴會(huì)結(jié)束了，人們都回去了，杜愿也回家了。天太黑了，這時(shí)又突然下起了一場(chǎng)大雨，杜愿趕緊跑到商店買了一把雨傘，撐起來(lái)繼續(xù)走。這個(gè)時(shí)候有一個(gè)人跑到了傘下，和他一起走。

好一會(huì)兒，那人沒(méi)有說(shuō)一句話，于是杜愿害怕起來(lái)，懷疑是鬼，那個(gè)人也這樣想。于是兩人都不敢吱聲，走到一座橋，杜愿用盡全身力氣推倒那人跑了，跑得比誰(shuí)都快。這時(shí)做糕點(diǎn)的人已經(jīng)起床開始做糕點(diǎn)了，杜院立馬跑進(jìn)糕點(diǎn)鋪，告訴老板：“不好了，有鬼!”老板十分驚訝：“有鬼?怎么可能。”

這時(shí)，一個(gè)渾身濕淋淋的人沖進(jìn)來(lái)大叫：“救命啊，有鬼啊?！痹瓉?lái)這就是剛剛被杜愿推倒的人，由于杜愿跑掉了，他也沒(méi)有多余的地方了，所以身子被雨打濕了。

杜愿和那個(gè)人互相看看，不由得目瞪口呆，想到剛剛自己可笑的行為，都哈哈大笑起來(lái)。

古文的作文(篇12)

我很喜歡古文，可以說(shuō)已經(jīng)到了如癡如醉的地步。我是從五年級(jí)下的時(shí)候，開始深入學(xué)習(xí)古文的，在這之前我也偶爾接觸過(guò)一點(diǎn)古文，但并不深入研究。當(dāng)我拿起語(yǔ)文書，看到一篇課文《楊氏之子》的時(shí)候，我立刻被古文的魅力給吸引住了。從那天后，我就喜愛上了古文，每天，我一有時(shí)間就拿起古文書，來(lái)鉆研古文。

我每次都是先自己想古文的意思，當(dāng)確定了自己的想法，就拿出古文后面的翻譯來(lái)和自己的想法比較，如果想對(duì)了，我會(huì)很高興，如果想錯(cuò)了，我還是高興，我高興我又多了一份知識(shí)，然后我會(huì)牢牢把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)記住。有一次，班里的圖書角借來(lái)一套書。其中，有一本書叫做《老子·莊子》，大多數(shù)同學(xué)看到這本書的時(shí)候，都是毫不在乎地隨手一扔，而我在看到這本書的時(shí)候，卻眼前一亮，立刻把這本書抓了起來(lái)，在登記的時(shí)候，我還抱怨管理員速度太慢，會(huì)耽擱了我的讀書時(shí)間。

我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我如饑似渴，渴望得到知識(shí)。我細(xì)細(xì)地品味著這本巨著，感受著古文為我?guī)?lái)的思維空間，仿佛在知識(shí)的蒼穹中遨游。在翻頁(yè)的時(shí)候，我閉上眼睛，仔仔細(xì)細(xì)地回味了一遍剛才所明白了的古文，了解到的知識(shí)，我又睜開眼睛，感受帶給我更多知識(shí)的下一篇古文……我發(fā)現(xiàn)，老子和莊子這兩位大思想家，都在不停地反映著各種不同的“道”，雖然，老子和莊子表達(dá)“道”的方法不同，老子用得是直接敘述法，莊子用的是借事敘述法，但他們都是在說(shuō)明一樣的道理。

我還發(fā)現(xiàn)，老子和莊子的話有些矛盾，例如，老子認(rèn)為“世間萬(wàn)物歸人之道”，而莊子認(rèn)為“世間萬(wàn)物歸自然之道”，雖然，他們的觀點(diǎn)不同，可是出發(fā)點(diǎn)都是好的，道理都是有的，所以，我們不能說(shuō)哪個(gè)對(duì)，哪個(gè)錯(cuò)。我希望以后還能繼續(xù)學(xué)習(xí)更長(zhǎng)、更難、更拗口的古文，這是我對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)未來(lái)的希望！我最愛古文，因?yàn)樗粋€(gè)字能表達(dá)千百種意思，讓我覺(jué)得豐富多彩、十分有趣，在思考古文的同時(shí)，還能鍛煉自己的思維能力。古文的字雖然少，但意思卻十分精辟，我們中國(guó)古代的文字，簡(jiǎn)潔明了、非常精煉、耐人尋味、博大精深！

古文的作文(篇13)

古時(shí)候，有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫王林，一個(gè)叫林方，他們經(jīng)常一起到深山老林打獵，經(jīng)常下河捕魚、摸蝦，可以說(shuō)形影不離。

有一天，王林對(duì)自己的好朋友說(shuō)：“我在這里呆夠了，想到城里闖一闖，賺錢過(guò)好日子，要不咱一起去吧?”林方覺(jué)得現(xiàn)在的生活很好。他想勸王林留下，可看到朋友痛苦的樣子，他沒(méi)有說(shuō)，最后祝好朋友在外面能找到好工作，開開心心的過(guò)上好日子。這樣，王林離開了。

一晃幾年過(guò)去了，王林在城里機(jī)遇很好，賺錢了，自己開了個(gè)百貨店，日子過(guò)得紅紅火火。而林方在鄉(xiāng)下過(guò)的很平清苦，他聽說(shuō)好朋友賺錢了，很羨慕，也想去打工賺錢。

于是，林方到城里找好朋友友王林，想請(qǐng)他幫自己找份工作。他來(lái)到王林的店里，告訴伙計(jì)自己是王林的好朋友，請(qǐng)他喊一下王林。過(guò)了一會(huì)兒，王林出來(lái)了，他看見林方穿著舊衣服，土里土氣的，臉上露出嫌棄的表情，他讓林方廳外坐著，自己到里屋去了。

過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，王林都沒(méi)出來(lái)，林方呆不住了，他準(zhǔn)備進(jìn)去看看，剛要進(jìn)去，就聽見里有兩個(gè)人在說(shuō)話，一個(gè)女聲說(shuō)道：“老爺，你朋友來(lái)了為什么不去招待他，喊他一起吃個(gè)飯?”另一個(gè)聲音說(shuō)道：“什么朋友，你看他那窮樣，我跟他是朋友會(huì)被別人笑的。吃吧，讓他在外面等等，吃完了，給點(diǎn)錢打發(fā)他走?！绷址铰犃朔浅Ｉ鷼猓南脒@是什么朋友，咋有錢就變心了，他想離開，可又不甘心，他看看屋子，想了一個(gè)方法。

又過(guò)了一會(huì)兒，王林從里屋慢慢地走出來(lái)，嘴角邊有油，而且還有一粒米飯。

林方看他來(lái)了就裝著高興地說(shuō)：“王林，你家裝飾的太漂亮了，可是有點(diǎn)美中不足。”

“許多梁柱都被白螞蟻駐壞了?！绷址秸f(shuō)。

王林聽了嚇了一跳，越緊四周看看沒(méi)有問(wèn)題，就生氣地說(shuō)：“你瞎說(shuō)什么，沒(méi)有白螞蟻呀!”

“它在里面吃，外面怎么會(huì)知道?這不，剛才有一個(gè)出來(lái)了，嘴邊還帶著‘木屑’呢!”林方諷刺地說(shuō)。

王林聽了，覺(jué)得林方在說(shuō)自己，就不由自主地摸了摸嘴。哇!嘴角邊有米飯，他羞得滿臉通紅，說(shuō)不出話來(lái)。

林方接著又說(shuō)：“我是來(lái)看看你日子過(guò)得好不好，看見你這樣，唉，放心了?！闭f(shuō)完，搖一搖頭，笑了笑，嘆了口氣，招呼也不打，走了。

搞笑作文十三篇

以下由欄目小編為大家精心整理的“搞笑作文”，寫作是我們與世界建立聯(lián)系、體驗(yàn)和表達(dá)的方式，是一種沉默的吶喊，讓我們不再感到孤立。因此，在寫作文時(shí)，要注意條理清晰，但是你是否常常感到寫作有些困難呢？

搞笑作文 篇1

皓皓是我們班一位非常調(diào)皮的孩子，當(dāng)我播放音樂(lè)收玩具的時(shí)候，他總是當(dāng)沒(méi)聽見，繼續(xù)在玩具櫥那邊玩，我不得不提醒他去坐好，但剛放下玩具坐到椅子上后，還是不能坐定，嘴里不斷喊著動(dòng)畫片里面一些打打殺殺的喊叫聲，當(dāng)我又再次提醒他不要喊之后，他又開始和身邊的同伴大聲說(shuō)話。在他和另外幾位調(diào)皮小朋友的帶動(dòng)下，收好玩具后的孩子們始終無(wú)法安靜下來(lái)，如果沒(méi)有老師的大聲批評(píng)，根本就不能達(dá)到全體幼兒都能靜下來(lái)的效果。他一直這樣在破壞著班級(jí)中的常規(guī)，真是讓人非常頭疼的一件事。

于是我開始尋求解決的辦法，我不知道為什么，我不斷提醒他，批評(píng)他的錯(cuò)誤行為，為什么他的行為卻還是有增無(wú)減。尋找原因，我漸漸發(fā)現(xiàn)由于皓皓真的是特別調(diào)皮，而正是由于他的調(diào)皮、搗亂的行為，使得我對(duì)他很不耐煩，一直處于在批評(píng)他的狀態(tài)，對(duì)他沒(méi)有對(duì)其他小朋友那樣和藹，即使他有時(shí)候他向我告狀，我也只是敷衍地說(shuō)了聲“哦”，心里卻在想，你不弄?jiǎng)e人已經(jīng)很好了。孩子是很敏感的，他可能察覺(jué)到了，我對(duì)他的不耐煩，開始更加地“唱反調(diào)”。仔細(xì)審視我的行為，我開始反思，我該如何引導(dǎo)他才是好的方法。

分析了孩子在各項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn)：

1、皓皓是個(gè)思維非?；钴S的孩子，上課時(shí)，回答問(wèn)題很積極，并且回答的質(zhì)量也蠻高的，雖然沒(méi)有良好的舉手習(xí)慣，喜歡沖口而出。

2、皓皓的畫畫習(xí)慣很好，涂色很有耐心，畫的畫也很漂亮。

3、皓皓的運(yùn)動(dòng)能力也比較強(qiáng)，在很多方面占領(lǐng)著強(qiáng)勢(shì)，雖然喜歡和同伴打架。

在分析了皓皓身上存在的閃光點(diǎn)之后，我開始思考，如何利用他的閃光點(diǎn)。于是他的繪畫作品一度成為了同伴中的榜樣用來(lái)展示；在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中，他成為了個(gè)別示范的主要對(duì)象；在老師需要幫手的時(shí)候，他也成了第一首選。漸漸地他在同伴中樹立了威信。他可能也察覺(jué)到了老師對(duì)她的喜愛，開始表現(xiàn)得更加積極，凡事都想表現(xiàn)得更好。破壞行為得到了一定的約束，為了更好地約束他的行為，我推薦他做了第一組的小組長(zhǎng)，好幾次，看到他在“管理”自己的組員，讓他們坐好…

分析：

1、調(diào)皮孩子同樣渴望老師的表?yè)P(yáng)和關(guān)注?；厥尊┑男袨?，常表現(xiàn)出反復(fù)不定。一段時(shí)間表現(xiàn)得出奇的調(diào)皮，常與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵，但當(dāng)我說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)五角星的時(shí)候，他馬上會(huì)坐得很好，說(shuō)明他是很想進(jìn)步的，他渴望良好的表現(xiàn)得到老師的肯定。

2、，孩子的心靈非常的敏感，老師喜歡他，他就會(huì)努力表現(xiàn)地更好，而當(dāng)他察覺(jué)到老師不喜歡他時(shí)，他就會(huì)“唱反調(diào)”。

改進(jìn)措施：

一、教師應(yīng)把“調(diào)皮孩子”看成是發(fā)展中的人

孩子是具有很大的可塑性的，他們不可避免地會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，也能改正錯(cuò)誤。我們?yōu)槭裁床话堰@種錯(cuò)誤看成是孩子發(fā)展過(guò)程中的實(shí)踐呢？只要我們這樣想，就不會(huì)生氣或者責(zé)罵幼兒，而會(huì)以平和的心態(tài)、關(guān)愛的心情去耐心地教育他們。

二、教師應(yīng)把“調(diào)皮孩子”看成是有自尊、有感情、與他人平等的人

經(jīng)過(guò)多次觀察，我終于悟出一個(gè)結(jié)論，原來(lái)他行為反常的真正目的在于要得到我的注意，得到我的關(guān)注，渴望我的喜歡。作為老師，不要當(dāng)孩子不聽話或有越軌行為時(shí)經(jīng)常給予批評(píng)、管教。而是認(rèn)真去揣摩孩子內(nèi)心世界的真正想法，走進(jìn)他的心靈去了解他。

三、教師應(yīng)把“調(diào)皮孩子”看作是一個(gè)完整的人

作為教師還要處處為人師表，以自己高尚的師德和良好的行為習(xí)慣潛移默化影響孩子。一旦遇到調(diào)皮的孩子，不但要指出其缺點(diǎn)，還要以無(wú)比的愛心關(guān)心他、幫助他、鼓勵(lì)他，創(chuàng)造條件，嘗試正確的行為。

搞笑作文 篇2

在幼兒園工作有一段時(shí)間了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的上班體驗(yàn)，明白了一點(diǎn)：幼兒園工作雖然繁忙、瑣碎，卻容不得我們有絲毫的懈怠和半點(diǎn)馬虎。孩子們每天圍在老師身邊，除了付出足夠的耐心和愛心外，還需要一雙明亮的眼睛和一顆細(xì)致的心。無(wú)論在什么時(shí)候，安全都是重要話題。教師要學(xué)會(huì)眼疾手快，干活麻利，把所有的危險(xiǎn)因素盡可能的消滅。除此之外，在與孩子的接觸上，也是非常有學(xué)問(wèn)的。

像我們班孩子，有的活潑可愛，有的比較乖巧、聽話，有的比較內(nèi)向，有的非常調(diào)皮。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和性格特點(diǎn)。作為幼兒教師我覺(jué)得最重要的是學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，幫助他們改掉缺點(diǎn)，形成良好的人格品質(zhì)。不能因?yàn)檫@個(gè)孩子哪個(gè)方面不夠好就否定他。

像我們班的壯壯，他就屬于比較調(diào)皮的孩子。記得我剛來(lái)班里時(shí)，壯壯還喜歡“欺負(fù)”我這個(gè)新老師，總是不聽我的話，拿他真的沒(méi)辦法。好在壯壯每天來(lái)的都很早，基本上他是全園第一個(gè)孩子，我是全園第一個(gè)老師，早上我有充足的時(shí)間和他聊天、玩玩具。慢慢的我發(fā)現(xiàn)壯壯其實(shí)是一個(gè)很忠厚，講義氣的男孩，雖然有時(shí)候他也喜歡告狀但是他特別愿意幫助別人。早上我給孩子搬桌子時(shí)，只要他在，都會(huì)說(shuō)：“老師，我?guī)湍惆??！彪m然我不會(huì)真的讓他去搬桌子，但每每聽到他這么說(shuō)總是覺(jué)得心里暖暖的，把他惹我生氣的事也都全忘了。還有一次是在畫畫課上，需要涂大量的藍(lán)色，小溪溪的水彩筆沒(méi)水了。急的在座位上哭，我趕緊走過(guò)去問(wèn)她，哄她不要哭，正哄著呢，壯壯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要哭了，用我的水彩筆吧。”說(shuō)話語(yǔ)氣像小大人似的。借機(jī)我在全班孩子面前表?yè)P(yáng)了他。

通過(guò)這些事，我明白了，我們不能因?yàn)槟骋环矫婢蛯?duì)孩子做出評(píng)價(jià)，把調(diào)皮簡(jiǎn)單地理解為破壞紀(jì)律，與老師或同伴作對(duì)，不喜歡、在感情上冷落他們。要學(xué)著用一顆溫暖的心包容孩子的調(diào)皮，其實(shí)調(diào)皮的孩子也很可愛聰明有很多優(yōu)點(diǎn)，就像壯壯。

搞笑作文 篇3

每個(gè)人的家都是不同的，有幽默風(fēng)趣的家，溫馨幸福的家，時(shí)尚搞怪的家……今天，就來(lái)向你們介紹一下，我這幽默風(fēng)趣的家吧!有一回，我打破了一塊碗，媽媽和弟弟聞?dòng)嵹s來(lái)，弟弟順手拿起雞毛撣子說(shuō):家法在此。我連忙趴在地上，大聲喊到:大人開恩啊，我不是故意的。

弟弟強(qiáng)忍住笑。只聽媽媽說(shuō):堂下草民，打破飯碗，該當(dāng)何罪。小人知錯(cuò)，以后再也不敢了，請(qǐng)大人看在小人，上有爺爺。奶奶。外公。外婆。他們還等著小人去孝順呢。還有父母的養(yǎng)育之恩小人還沒(méi)報(bào)答，還望大人開恩。這時(shí)爸爸剛好下班回來(lái)，媽媽見爸爸手里拿著掃把，喊道:提刑司。在此。按家規(guī)，打破一塊碗，該當(dāng)何罪。寫保證書，背唐詩(shī)三百首，一個(gè)月不許看動(dòng)畫片。

爸爸應(yīng)道。啊!我叫了一聲，小聲喃喃道:別以為在家你最大，就很了不起了!哇賽!媽媽的順風(fēng)耳太厲害了，把我的話聽得一清二楚。掌嘴。是!啪啪。噢，吾命休愛矣!接著媽媽用手拍了拍桌子，發(fā)話說(shuō):在下草民，念你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，父母恩情還沒(méi)報(bào)，赦你無(wú)罪，下不為例，退堂。

謝大人恩典!于是，這場(chǎng)糾紛就在一瞬間平息了。這就是我的家，你們的家是什么樣的呢?快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

搞笑作文 篇4

1、英國(guó)大文豪肖伯納長(zhǎng)得很瘦。有一次，他去參加宴會(huì)，一位肥胖的富翁挖苦他說(shuō)：“我一見到你就知道你們那兒正在鬧饑荒呢！”肖伯納當(dāng)即回敬了一句：“我一見到你就知道地球上鬧饑荒的根源啦！”

2、三個(gè)人同時(shí)獲得一筆初中生作文財(cái)富，于是決定向上帝捐錢表示感謝。第一個(gè)人說(shuō)：“我們?cè)诘厣袭媯€(gè)圓圈，然后向圈中擲錢幣，圈外的給上帝?！钡诙€(gè)說(shuō)：“不，因?yàn)樯系墼谖覀冃闹?，所以?yīng)該把圈中的給上帝?！钡谌齻€(gè)人說(shuō)：“你們也太吝嗇了。我們把錢幣都拋上天，上帝愿意要多少就留多少，剩下的才是我們的。”

3、一作文個(gè)大連人到西安出差時(shí)猛吹大連有多好多好，還說(shuō)大連建市一百周年時(shí)舉行了很隆重的慶?；顒?dòng)，然后又問(wèn)：“西安建市一百周年時(shí)有什么慶祝活動(dòng)沒(méi)有？”旁邊的西安人一愣，過(guò)了一會(huì)兒，其中一人說(shuō)：“我記得西安建市600周年時(shí)好像搞了一個(gè)‘烽火戲諸侯’吧……”

4、江南七怪+馬玉+洪七公+一燈大師+周伯通（教一個(gè)弱智兒童）=郭靖大俠

天下第一王重陽(yáng)（教七個(gè)天資不錯(cuò)的小孩）=全真七子

全真七子×3＜郭靖大俠

這就是王重陽(yáng)盲目擴(kuò)招的嚴(yán)重后果！

搞笑作文 篇5

不管是在教育活動(dòng)中，還是在游戲活動(dòng)中，懂事、聽話的孩子總是會(huì)得到老師的關(guān)愛和表?yè)P(yáng)，而那些喜歡調(diào)皮、愛搗亂的孩子往往得到的是批評(píng)教育。細(xì)想起來(lái)，其實(shí)這些喜歡調(diào)皮搗亂的孩子，更需要得到老師的關(guān)愛。杰杰是我們班話最少的孩子，可他又是典型的調(diào)皮大王、搗蛋鬼。在與小朋友游戲時(shí)特別容易發(fā)生沖突，小朋友們好像都不喜歡跟他交往。在我觀察的過(guò)程中，杰杰其實(shí)特別喜歡與小朋友交往，也樂(lè)意與他們一起游戲。每次的區(qū)域活動(dòng)，他都積極的參加，表現(xiàn)自己，總希望得到老師和小朋友的關(guān)注。但他與小朋友交往的方法不是很正確，所以經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致一些不愉快的事情發(fā)生，經(jīng)常有小朋友來(lái)打小報(bào)告。針對(duì)這種情況，我就有意識(shí)地去接近他，多關(guān)注他，摸一下他的頭，給他一個(gè)微笑，與他談?wù)勗?，如果在與小朋友玩時(shí)，遇到不好的情況怎么辦，鼓勵(lì)他要和小伙伴搞好團(tuán)結(jié)、互相謙讓，有玩具要大家玩，學(xué)會(huì)與小朋友共享。

杰杰小朋友的活動(dòng)能力比較棒，在活動(dòng)時(shí)，我有意邀請(qǐng)他給小朋友進(jìn)行示范，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)孩子們向他學(xué)習(xí)，雖然效果不是很顯著，但至少杰杰的笑容多了，好朋友也漸漸地多了。班上還有個(gè)自尊心特強(qiáng)的孩子，可能與家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式有關(guān)，俊俊的小耳朵只能聽進(jìn)表?yè)P(yáng)的好話，稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)的批評(píng)，他就接受不了，相反，倔強(qiáng)的他會(huì)“xxx”反抗，從被批評(píng)開始悶著頭不說(shuō)話，小眼睛盯著你，如果你不理他，他就開始哭鬧，甚至連飯都不吃，有點(diǎn)跟你犟到底的架勢(shì)。小小年紀(jì)，脾氣可不小，不知道該說(shuō)孩子的自尊心強(qiáng)還是抗打擊能力弱。雖然現(xiàn)在都提倡贊賞教育，但是我個(gè)人覺(jué)得過(guò)度的贊賞，只會(huì)讓孩子的自尊心變強(qiáng)，隨之受不了一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折。針對(duì)這種情況，我并沒(méi)有像以前一樣去哄他，而是采用了冷處理，讓他自己跟自己發(fā)脾氣，過(guò)了一段時(shí)間，他雖然還是滿臉不高興，但是情緒已經(jīng)穩(wěn)定了，他可能不理解，怎么沒(méi)有人來(lái)哄我了，難道這招沒(méi)有用了？漸漸地，他已經(jīng)能承受一般的批評(píng)教育了，但還是很渴望老師的贊賞，我相信，持之以恒，小宇會(huì)變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。不管是調(diào)皮搗蛋，還是虛榮心強(qiáng)的孩子；不管是乖巧懂事，還是聰明伶俐的孩子，在我眼中都是一樣的，可能因?yàn)樗麄儾宦犜?，偶爾?huì)有小情緒，但我相信，“人之初，性本善”，沒(méi)有一個(gè)孩子是天生的調(diào)皮大王，多給他們一點(diǎn)關(guān)愛，他們會(huì)慢慢改變的，所謂的“調(diào)皮搗蛋”其實(shí)只是為了引起大人的注意而已，他們不明白什么叫適得其反。

多一份關(guān)愛，多一份耐性，每一個(gè)孩子都是可愛的天使！

搞笑作文 篇6

在學(xué)校第一眼看見你的時(shí)候，特別不爽，覺(jué)得世界上為什么會(huì)有你這樣的女生.那么驕傲，那么趾高氣揚(yáng)，仿佛你是女王.

可在后來(lái)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我能認(rèn)識(shí)你，而且還會(huì)跟你成為好朋友，好朋友這個(gè)詞其實(shí)根本不適合我們兩個(gè)，現(xiàn)在有個(gè)更好的詞，叫做閨蜜.

你的驕傲，那是因?yàn)槟阌匈Y本，你的趾高氣揚(yáng)，那是因?yàn)槟阌凶孕?其他人沒(méi)接觸過(guò)你，都會(huì)覺(jué)得你很難靠近，很可怕.可在我看來(lái)，你根本不是那樣的.你傲嬌，不謙虛，還會(huì)有點(diǎn)自戀.可這都是最真實(shí)的你啊.如果有一天，你不再這樣了，那么我會(huì)覺(jué)得你很陌生，只是過(guò)路人一樣的待在我的世界里.

我們認(rèn)識(shí)有四年了.四年中，我們有一起罵人，鬧過(guò)，笑過(guò).經(jīng)歷了好多好多的事情，可我們從來(lái)都沒(méi)有吵過(guò)架.不管發(fā)生什么事情，你總會(huì)盡力的幫我，而且你還不要回報(bào).

你很好，真的很好.所有你幫得到我的事情你都會(huì)幫我，盡你最大的努力來(lái)幫我.一次，兩次，不知道幾次了.可我呢，幫你的次數(shù)用手指頭數(shù)都數(shù)的出來(lái).能不能給我個(gè)機(jī)會(huì)，讓我給你個(gè)驚喜，比你生日那次的驚喜還驚喜啊?

我經(jīng)常后悔事情，可認(rèn)識(shí)你這么久了，我從來(lái)都沒(méi)后悔過(guò).你是太陽(yáng)，可以照亮許多人的光芒，而我只是你身邊的一顆小星星，不起眼的星星.嚴(yán)大大，嚴(yán)奇葩，不管你是什么身份，不管你叫什么名字，你將永遠(yuǎn)是我的閨蜜.你說(shuō)好不好啊?

搞笑作文 篇7

他，有著肥碩的身材，白嫩的皮膚，活像“米其林”；他，有著一雙黑豆般“迷人”的小眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子掛在他圓嘟嘟的臉上，一枚櫻桃般的小嘴嵌在鼻子的正下方；他，有著一副好嘴皮，能說(shuō)會(huì)道，動(dòng)不動(dòng)就逗得人們捧腹大笑。

他永遠(yuǎn)是上課發(fā)言最積極的那一個(gè)，他的口頭禪“ne”也總是讓人忍俊不禁。每當(dāng)他回答問(wèn)題時(shí)，手指總會(huì)不由自主的上下亂指，一副頗有文藝色彩的眼鏡再配上他的五官，派頭真的有些像一名哲學(xué)家。

除此之外，他最大的特點(diǎn)就是詼諧幽默。

事情要追溯到軍訓(xùn)期間。那時(shí)，我和他之間隔著一個(gè)宿舍。然而，我卻不時(shí)能聽見從他們宿舍傳出的朗朗笑聲。當(dāng)我懷著好奇的心走進(jìn)他們宿舍時(shí)，沒(méi)錯(cuò)，正是他！他正繪聲繪色地為前幾天腳意外扭傷的舍友講著笑話，逗得大家都開心地笑了起來(lái)。

此外，因?yàn)檎Z(yǔ)文課上老師隨意地說(shuō)了“米胖子”一詞，大家都要心照不宣的笑了。從此，“米胖子”就成為了他的新綽號(hào)。每當(dāng)同學(xué)們這樣叫他時(shí)，仿佛都能感受到他那帶點(diǎn)兒苦笑的滋味。

每每看見他，永遠(yuǎn)都是一臉微笑，再加上他那十分吊人胃口的笑話、段子，他也成了我們班那幾個(gè)“明星”中的一員。

這就是我們班名獨(dú)具特色的同學(xué)：米揚(yáng)，一個(gè)詼諧幽默的他。

搞笑作文 篇8

1、點(diǎn)燃南瓜燈照出了吉祥;戴上鬼面具迎來(lái)了好運(yùn);穿上幽靈衣幸福不離你;快給我糖果天天祝福你;愿你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

2、站住群魔打劫你無(wú)路可退!前有開心鬼后有發(fā)財(cái)鬼左邊好運(yùn)魔法師右邊成功吸血鬼。今天萬(wàn)圣節(jié)你認(rèn)命吧把煩惱交出來(lái)跟快樂(lè)幸福向前。

3、萬(wàn)圣節(jié)到開心鬼找你聊天喜笑顏開;吉祥鬼保你好運(yùn)事事發(fā)達(dá);發(fā)財(cái)鬼助你發(fā)財(cái)財(cái)源滾滾;機(jī)靈鬼為你祈福福運(yùn)無(wú)邊;祝福你福壽安康!

4、好消息萬(wàn)圣節(jié)可免費(fèi)領(lǐng)取糖果領(lǐng)取條件身披幽靈衣頭戴鬼面具手提南瓜燈挨家挨戶串領(lǐng)取口號(hào)‘我要吃糖’呵呵萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)哦!

5、萬(wàn)圣節(jié)口頭禪我不裝扮因?yàn)槲沂钦婀韯e害怕不然你就真跟我一樣了我沒(méi)有惡意只是看你們扮我所以過(guò)來(lái)湊湊熱鬧別擔(dān)心鬼和人看不出區(qū)別。

6、萬(wàn)圣節(jié)里。一萬(wàn)朵玫瑰給你要你好好愛自己永葆青春和美麗;一萬(wàn)個(gè)圣人祝福你永遠(yuǎn)要做“開心鬼”嘻嘻哈哈萬(wàn)事順意永遠(yuǎn)不做“倒霉鬼”幸?？鞓?lè)吉祥如意。

7、萬(wàn)圣節(jié)好運(yùn)到吸血鬼要把你找愿他吸走你一切的煩惱;南瓜燈鬼面具幽靈不會(huì)離開你圍著你拋灑祝福和糖果;祝福你萬(wàn)圣節(jié)開心快樂(lè)!

8、狂歡的夜晚如果有黑衣骷髏出現(xiàn)在你面前如果有白衣怪獸躲在你背后別怕只要你心中牢記我的祝福定會(huì)讓他現(xiàn)出原形祝你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

9、點(diǎn)亮南瓜燈擺上祭奠品。頭戴魔具帽祭臺(tái)燭光耀?？谥心钪湔Z(yǔ)驅(qū)魔捉鬼怪。點(diǎn)燃篝火堆燒烤蘋果餐。祈求皆平安親人都吉祥萬(wàn)圣節(jié)到了愿你開心快樂(lè)!

10、萬(wàn)圣節(jié)去裝鬼我裝扮成一只吸血鬼抱住你我就吸吸干你的煩惱吸光你的憂愁把你也變成一個(gè)快樂(lè)的吸血鬼。祝你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)。

11、愿你每天都像過(guò)兒童節(jié)一樣調(diào)皮;過(guò)情人節(jié)一樣幸福;過(guò)勞動(dòng)節(jié)一樣辛勤;過(guò)愚人節(jié)一樣開心;過(guò)復(fù)活節(jié)一樣得意過(guò)萬(wàn)圣節(jié)一樣驚喜過(guò)春節(jié)一樣團(tuán)圓。

12、提著南瓜燈穿上白袍子挨家挨戶要糖果一個(gè)糖果一聲祝福一把糖果節(jié)日快樂(lè)不給糖果就搗亂變成小鬼滿屋竄。祝大家萬(wàn)圣節(jié)都是一只開心鬼。

13、萬(wàn)圣節(jié)出門要說(shuō)我是鬼別惹我走路要喊別怕我才剛變成鬼見到扮鬼的要說(shuō)你扮的不像好好看看我被你嚇到了要說(shuō)沒(méi)什么總有一天咱們會(huì)一樣!

14、萬(wàn)圣節(jié)口號(hào)集體神經(jīng)萬(wàn)眾胡鬧滿街鬼嚎萬(wàn)圣節(jié)祝福嚇得死人樂(lè)得倒人喜得過(guò)人萬(wàn)圣節(jié)目標(biāo)瘋狂一天瀟灑一天大笑一天祝你萬(wàn)圣節(jié)盡情玩笑縱情快樂(lè)。

15、嘿!萬(wàn)圣節(jié)到了祝你早上上班遇到餓鬼晚上下班撞到財(cái)鬼周圍都是色鬼反正都是一群死鬼對(duì)了還有你小鬼萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

16、快樂(lè)的鬼火閃閃開心無(wú)限;美好的鬼魅晃晃幸福多彩;吉祥的南瓜笑笑好運(yùn)無(wú)邊;真摯的祝福發(fā)發(fā)心想事成。萬(wàn)圣節(jié)了愿你好運(yùn)事事如意!

17、扮個(gè)鬼臉嚇惡魔穿見怪服裝小鬼。鬼臉見到小鬼來(lái)奉迎拿出糖果來(lái)。贈(zèng)送祭品惡魔逃家中安然幸福笑。萬(wàn)圣節(jié)愿你多送祭品給小鬼保一生平安又吉祥哦!

18、萬(wàn)圣節(jié)到了雖然是鬼的節(jié)日但是我還是要真誠(chéng)的祝你像鬼一樣開心因?yàn)槟阕罱拇_過(guò)著像鬼一樣艱辛的日子讓自己放松一下吧萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

19、用瀑布修飾長(zhǎng)發(fā)用星星裝飾眼睛用櫻桃當(dāng)作嘴巴用自信隆起翹鼻用幽默點(diǎn)綴眉目用善良演繹邪惡萬(wàn)圣節(jié)里這就是最耀眼的裝扮祝萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)不間斷!

20、快樂(lè)的幽靈在游走開心的小鬼在游蕩;吉祥的鬼魅在穿梭好運(yùn)的南瓜在微笑;美好的心愿在祈福真摯的祝福在發(fā)送祝萬(wàn)圣節(jié)開心事事順心!

21、南瓜面具的猙獰面貌驅(qū)跑了鬼怪南瓜燈燭臺(tái)的光線照亮了人生幸福的道路棄灑祭品祈福親人朋友吉祥如意幸福年年。萬(wàn)圣節(jié)到了愿朋友平安快樂(lè)!

22、浪漫的時(shí)光無(wú)時(shí)不刻美麗的日子隨風(fēng)而至即使是即將到來(lái)的萬(wàn)圣節(jié)那里只有美麗的九尾狐女和美麗的畫皮屆時(shí)大家一起狂歡祝你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)。

23、借萬(wàn)圣節(jié)的喜氣把你和吊死鬼搞一個(gè)魔鬼組合把煩惱憂愁迷茫痛苦壓力辛苦勞累不健康不開心不快樂(lè)統(tǒng)統(tǒng)都趕跑。愿你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)。

24、點(diǎn)盞快樂(lè)南瓜燈笑容伴一生;畫張開心鬼面具幸運(yùn)不走遠(yuǎn);做一個(gè)幸福開心鬼晦氣全滾蛋!萬(wàn)圣節(jié)來(lái)愿財(cái)氣鬼運(yùn)氣鬼把你抱吉祥鬼幸福鬼把你繞!

25、萬(wàn)圣鬼節(jié)在國(guó)外的華人中也在流行漫延南瓜面具擺放祭案驅(qū)邪魔拋灑祭品慰魂靈贈(zèng)送糖果給朋友祈求幸福平安。萬(wàn)圣節(jié)愿國(guó)外華人四季發(fā)財(cái)美元多多!

26、別瞧不起我們妖魔鬼怪界我們一向辦事是非常講究原則和效率的好人我們不吃我們只吃不仗義的人準(zhǔn)備好發(fā)給朋友的紅包今晚我去檢查萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)朋友!

27、知道你是個(gè)鬼機(jī)靈快點(diǎn)想個(gè)鬼點(diǎn)子咱倆搞個(gè)鬼把戲萬(wàn)圣節(jié)里去搗鬼。約會(huì)地點(diǎn)鬼門關(guān)手里提盞鬼吹燈接頭暗號(hào)鬼畫符誰(shuí)要不去鬼腦殼。不見不散喲。

28、萬(wàn)圣節(jié)到了各位剩男剩女們別宅在家里了戴上面具整裝齊發(fā)在夜色籠罩下男士們尋找維納斯女士們尋找青蛙王子過(guò)一個(gè)浪漫的萬(wàn)圣節(jié)吧。

29、瀟灑迎萬(wàn)圣裝鬼也瘋狂南瓜祝福燈滿街送吉祥好運(yùn)走西方歡笑隨心揚(yáng)喬裝更瘋狂熱鬧無(wú)顧忌幸福彌漫在心里扮鬼扮出福滿地愿你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)。

30、夜深人靜你的窗外有人守候給你財(cái)富給你歡樂(lè)讓他進(jìn)去若要問(wèn)起我不多言你且猜測(cè)實(shí)在不知我就告你鬼才知道萬(wàn)圣快樂(lè)!

31、樂(lè)在神魂顛倒快在滿街胡鬧爽在大眾全搞愛在不怕打擾享受在不再無(wú)聊少點(diǎn)煩惱舒服在瘋狂裝鬼朋友不少瀟灑在縱情來(lái)回盡情奔跑情動(dòng)萬(wàn)圣節(jié)愿你輕松快樂(lè)。

32、萬(wàn)圣節(jié)西方鬼節(jié)鬼門關(guān)打開教你一著驅(qū)鬼辟邪的方法當(dāng)看到猛鬼請(qǐng)不要擔(dān)心將內(nèi)褲脫下戴在頭上保證妖魔鬼怪全都避而遠(yuǎn)之切記!哈哈萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

33、快樂(lè)找你談?wù)勑拿篮谜夷阆孪缕寮檎夷闩雠鲱^幸福找你聊聊天浪漫找你約約會(huì)健康找你問(wèn)問(wèn)安朋友特來(lái)找找茬祝萬(wàn)圣節(jié)開心哦!

34、點(diǎn)亮一盞南瓜燈為你照亮吉祥路奉送一枚甜糖果為你帶來(lái)甜如蜜披上一件幽靈衣四處為你攬幸福萬(wàn)圣節(jié)到了愿你開心快樂(lè)幸福如意!

35、點(diǎn)一把鬼火把你照耀叫你鴻運(yùn)當(dāng)頭好運(yùn)來(lái);抓一把糖果叫你品嘗愿你的生活比蜜甜;扮一個(gè)幽靈來(lái)把你找送給你吉祥如意;萬(wàn)圣節(jié)來(lái)到了祝你永遠(yuǎn)幸福平安!

36、沒(méi)有鬼頭鬼腦的可愛怎擁得起神鬼莫測(cè)的思維沒(méi)有鬼使神差的默契怎能接到神出鬼沒(méi)的祝福。萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

37、瘋狂當(dāng)主調(diào)囂張當(dāng)格調(diào)嚇人當(dāng)情調(diào)尖叫當(dāng)聲調(diào)歡笑當(dāng)音調(diào)裝鬼到高調(diào)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)穿上不一般的色調(diào)玩出不一樣的高調(diào)活出放縱無(wú)極的味道。

38、萬(wàn)圣節(jié)與女友聚餐后乘出租回公寓女友高興地說(shuō)紅燒肉如何解饞。女司機(jī)接過(guò)話頭我生前也喜歡吃。二人很害怕。司機(jī)接著道生完孩子就很少吃了。

39、南瓜面具擺放祭案驅(qū)邪魔拋灑祭品慰魂靈贈(zèng)送糖果給朋友祈求幸福平安。萬(wàn)圣節(jié)愿你平安快樂(lè)!

40、萬(wàn)圣節(jié)到了各種鬼都出來(lái)嚇人了你也不能示弱你讓他們看看高鐵相撞慘象卡扎菲尸體福島核電站爆炸時(shí)的照片準(zhǔn)把小鬼們嚇跑!哈哈!祝你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

41、還記得去年的今天嗎我不是成心嚇你的!但那一次是我第一次擁你在懷中!至今想起還感覺(jué)到很幸福!祝你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

42、你出現(xiàn)鬼就出現(xiàn)不是我批評(píng)你萬(wàn)圣節(jié)是狂歡節(jié)嘛主要是娛樂(lè)何必把自己打扮的跟個(gè)真鬼似的搞得大家見你都落荒而逃你不會(huì)對(duì)我說(shuō)你就是真的吧

43、送你一對(duì)黑色翅膀與蝙蝠一起翱翔夜空。送你一只金色南瓜刻出笑臉把歡樂(lè)散播。送你一顆甜蜜糖果預(yù)祝你萬(wàn)圣節(jié)玩得痛快!

44、你長(zhǎng)得好看嗎萬(wàn)圣節(jié)大調(diào)查如果你的容貌屬于來(lái)自天上的請(qǐng)直接與我聯(lián)系;屬于來(lái)自民間的請(qǐng)回復(fù);屬于來(lái)自陰間的請(qǐng)自重。萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

45、別再難過(guò)了你看有人在笑話你呢他就站在窗戶外面出門讓他進(jìn)來(lái)吧他會(huì)哄你開心的要問(wèn)我他是誰(shuí)鬼才會(huì)告訴你。萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)。

46、你身后站著白無(wú)常黑無(wú)常前面站著鬼武士惡巫婆頭上戴著鬼行頭臉上也是鬼模樣我這納悶這是咋回事你說(shuō)你已經(jīng)死了這萬(wàn)圣節(jié)你過(guò)得真夠狂哈!

47、跟快樂(lè)做個(gè)鬼臉開心不已;跟吉祥借個(gè)鬼火鴻運(yùn)當(dāng)頭;跟平安跳個(gè)鬼舞福壽安康;跟南瓜扮個(gè)鬼魅福運(yùn)無(wú)邊。萬(wàn)圣節(jié)愿你好運(yùn)幸福永伴!

48、當(dāng)你看到這條信息時(shí)你必須按照下面的要求去做一件事在手機(jī)里輸入萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)四個(gè)字發(fā)送給你喜歡的人因?yàn)榻裉焓枪淼墓?jié)日他們需要祝福。

49、萬(wàn)圣節(jié)宣穿奇裝異服不會(huì)被當(dāng)做典型裝鬼嚇人不會(huì)被告精神傷害阻塞交通不會(huì)被告破壞交通秩序大笑尖叫不會(huì)為告擾亂公共環(huán)境還等什么快去裝扮起來(lái)瀟灑一番吧!

50、今天是萬(wàn)圣節(jié)前夜別說(shuō)我沒(méi)提醒你如果今晚不準(zhǔn)備好糖的話大鬼小鬼男鬼女鬼都會(huì)纏著你骷髏臉鬼臉都會(huì)圍著你就連南瓜都會(huì)張開大嘴咬你!

51、萬(wàn)圣節(jié)到啦為了給你準(zhǔn)備一份最“鬼”重的禮物我可是忙壞了我求佛祖為你畫了一道靈符能讓所有鬼怪都聽你使喚不信到了晚上你試試可靈啦!

52、沒(méi)事裝裝鬼無(wú)聊嚇嚇人激動(dòng)來(lái)聲尖叫低調(diào)抓緊快跑扮個(gè)奇模怪樣走個(gè)別致格調(diào)瘋在人流大街鬧在人群鬼嚎圖個(gè)瀟灑快樂(lè)過(guò)個(gè)縱情歡笑放肆萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)無(wú)極限。

53、萬(wàn)圣節(jié)來(lái)到快活把節(jié)過(guò)。身穿鬼怪服臉戴假面具。頭頂南瓜帽手提南瓜燈。南瓜宴上歡做鬼亦風(fēng)流。祝萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

54、萬(wàn)圣節(jié)到啦四大鬼來(lái)到你家開心鬼祝你越來(lái)越快樂(lè)機(jī)靈鬼祝你越來(lái)越聰明逃氣鬼祝你越來(lái)越可愛還有小氣鬼提醒你要記得經(jīng)常請(qǐng)我吃飯噢哈哈祝你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)。

55、萬(wàn)圣節(jié)搞笑朋友圈說(shuō)說(shuō)

56、點(diǎn)一把鬼火把你照耀叫你鴻運(yùn)當(dāng)頭好運(yùn)來(lái);抓一把糖果叫你品嘗愿你的生活比蜜甜;扮一個(gè)幽靈來(lái)把你找送給你吉祥如意;萬(wàn)圣節(jié)來(lái)到了祝你永遠(yuǎn)平安。

57、友情提示今晚有鬼出現(xiàn)你家。平安鬼會(huì)讓你身體健康一生平安;財(cái)源鬼會(huì)讓你財(cái)源滾滾富貴吉祥;幸福鬼會(huì)讓你笑口常開幸福美滿。祝萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

58、我用鬼斧神差的技藝雕刻你神出鬼沒(méi)的美麗雖然時(shí)間總是神出鬼沒(méi)但那是你的容顏卻不會(huì)裝神弄鬼萬(wàn)圣節(jié)希望用我的鬼言鬼語(yǔ)祝福你這鬼家伙平安如意祝福你這鬼東西有個(gè)健康身體萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)。

59、一份祝福代表一份心意一份心意代表一份禮物一份禮物就是我送你的護(hù)身符萬(wàn)圣節(jié)的夜晚即使你孤單一人也不必怕鬼。萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

60、盼望著盼望著萬(wàn)圣節(jié)來(lái)了大鬼小鬼的腳步近了。這么熱鬧的日子怎么少得了你啊。憑借你的鬼功神力你是今天當(dāng)之無(wú)愧的主角。節(jié)日快樂(lè)親愛的閻王大人。

61、萬(wàn)圣節(jié)搞笑說(shuō)說(shuō)

搞笑作文 篇9

我班的李永興是個(gè)出了名的調(diào)皮王?；顒?dòng)課時(shí)，好玩具總是被他先獨(dú)占，不讓別人沾手；分彩筆時(shí)，不讓別的小朋友分，上課時(shí)，他是經(jīng)常去招惹旁邊的孩子......孩子們是經(jīng)常告他的狀，我多次對(duì)他進(jìn)行說(shuō)服教育，但收獲甚微，拿他真是沒(méi)辦法。

有一天，我要把孩子們制作好的作品掛在墻上，需要把椅子放到桌子上，才能夠的著。站在椅子上，我的心里砰砰直跳，生怕從椅子上摔下來(lái)，心里這么想，就更緊張了，兩腿也微微地顫動(dòng)起來(lái)。突然，我感到椅子不晃了，低頭一看，是李永興用兩只小手使勁地扶著小椅子，那股認(rèn)真勁兒，真讓人感動(dòng)。

我跳下來(lái)，向他豎起了大拇指，激動(dòng)地說(shuō)：“永興，你真懂事，老師謝謝你了！”

也許以前從來(lái)沒(méi)聽過(guò)這樣的話，他感到有點(diǎn)不自在，紅著臉轉(zhuǎn)身走開了。

從此以后，我對(duì)他多了一份關(guān)注，對(duì)他盡量多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)。奇跡在李永興身上出現(xiàn)了。我注意到他再分玩具時(shí)，先分給其他小朋友；也不和小朋友打架了，我給孩子們講故事時(shí)，他睜大眼睛望著我，連小動(dòng)作也沒(méi)有了；活動(dòng)時(shí)，他特別喜歡和我在一起，邀請(qǐng)我和他一起做游戲。從他那帶著稚氣的臉上，我看得出他的內(nèi)心充滿了激動(dòng)和自信。

老師的幾句微不足道的感謝和表?yè)P(yáng)，對(duì)孩子卻價(jià)值連城，是他體會(huì)到了老師對(duì)他的信心，不是嗎？永興這樣調(diào)皮的孩子居然也不治而愈了。

搞笑作文 篇10

案例

如果教師把“調(diào)皮孩子”看成是有自尊、有感情、與他人平等的人，就能夠理解他們同樣渴望老師的表?yè)P(yáng)和關(guān)注。如俊俊比較調(diào)皮，有一天唱歌時(shí)，他特別不認(rèn)真。于是我讓他在集體面前獨(dú)自唱一遍，他說(shuō)不會(huì)唱，我就批評(píng)他：“不會(huì)還不好好學(xué)！”當(dāng)時(shí)他傷心地哭了，第二天沒(méi)來(lái)幼兒園。后來(lái)，我問(wèn)他為什么哭，他說(shuō)：“小敏也不會(huì)唱，可你不批評(píng)他，光批評(píng)我?！边@件事告訴我，“調(diào)皮孩子”也有自尊，他們期望得到別人的尊重。他們的心中有一架天平，能夠敏銳地判斷教師是否公正。

反思

如果教師把“調(diào)皮孩子”看成是發(fā)展中的人，就會(huì)知道孩子具有很大的可塑性，他們不可避免地會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤也能改正錯(cuò)誤。而像“你總是做小動(dòng)作”這樣帶有責(zé)備語(yǔ)氣的話本身就意味著不相信孩子會(huì)改正錯(cuò)誤，似乎孩子只要錯(cuò)過(guò)一次，下一次必定還會(huì)錯(cuò)。我們?yōu)槭裁床话堰@種錯(cuò)誤看成是孩子發(fā)展過(guò)程中的實(shí)踐呢？只要我們這樣想，就不會(huì)生氣或者責(zé)罵幼兒，而會(huì)以平和的心態(tài)、關(guān)愛的心情去耐心地教育他們。

如果教師把“調(diào)皮孩子”看作一個(gè)完整的人，就不會(huì)只看到孩子的缺點(diǎn)，而不去挖掘孩子的閃光點(diǎn)。其實(shí)每個(gè)孩子都有多方面的潛能，需要教師充當(dāng)伯樂(lè)去努力發(fā)現(xiàn)。如俊俊喜歡擺弄錄音機(jī)，我就請(qǐng)他每天為小朋友放音樂(lè)磁帶，改掉了他唱歌不認(rèn)真、做怪樣的毛病。他象棋下得好，我就許諾做他的好朋友，抽空和他一起下棋（我常常敗下陣來(lái)）。從此，他改掉了許多不良習(xí)慣，生怕給我――他的好朋友丟臉。

只要教師善于發(fā)現(xiàn)“調(diào)皮孩子”的優(yōu)點(diǎn)，就能主動(dòng)打開他們的心靈之門，與他們建立一種和諧的關(guān)系。只有這樣，才能促進(jìn)他們?nèi)?、和諧的發(fā)展。

搞笑作文 篇11

記得有一次我們開車出行，一路上爸爸都在自編自唱地哼著歌，忽然他的歌聲停了，還嚴(yán)肅的跟我們說(shuō)：“趕緊檢查自己的著裝，注意形象，抬頭挺胸露笑臉。”一說(shuō)完，他就帶頭挺了挺身，正當(dāng)我跟媽媽莫名其妙的時(shí)候，他又接著說(shuō)：“倒計(jì)時(shí)準(zhǔn)備，三、二、一，敬禮?！闭f(shuō)完，他就笑瞇瞇的對(duì)著前方進(jìn)了一個(gè)禮。這時(shí)，只見前面閃光燈一閃，原來(lái)是路邊的測(cè)車速的攝像頭拍攝了一下。我跟媽媽回過(guò)神來(lái)的，頓時(shí)狂笑不止。爸爸說(shuō)：“你們笑什么呀，給你們照相你們都不敬禮真是說(shuō)不過(guò)去?！卑职值脑捰忠淮味旱梦覀兣醺勾笮?，后來(lái)這一路上我都瞪大著眼睛找路邊的攝像頭機(jī)器，然后就學(xué)著爸爸的樣子敬禮，再開心地大笑。

這就是我的爸爸，只要有他在，我們家就笑聲不斷，爸爸真是我們家的開心果，我愛我的爸爸。

搞笑作文 篇12

班里孩子多了，什么樣的都有。內(nèi)向的、開朗的、聽話、乖巧的、也有比較調(diào)皮的，特別是這種調(diào)皮的，有時(shí)候真會(huì)讓人感到頭疼。這里就說(shuō)說(shuō)我們班的調(diào)皮鬼凡凡小朋友。因?yàn)樗{(diào)皮惹事，小朋友們都不喜歡他。

做操時(shí)，他總是心不在焉，一會(huì)兒做得很快，一會(huì)兒亂蹦亂跳，或者干脆不做去招惹別的小朋友。上課時(shí)，老師講課他根本不聽，不是左右亂動(dòng)就是和小朋友隨便亂講話，弄得別的小朋友也沒(méi)法上課。于是，我也覺(jué)地他很不討人喜歡。

直到有一天發(fā)生了一件事讓我改變了對(duì)他的看法。那一天燦燦沒(méi)有椅子坐，站在那里哭。原來(lái)是因?yàn)榍耙惶炖蠋焸兗祥_會(huì)動(dòng)用了所有的小椅子，那天往回搬時(shí)少搬了一個(gè)。我連忙走到她的身邊說(shuō)：“不哭了，老師這就給你拿一個(gè)?！边@時(shí)候，凡凡跑到燦燦身邊說(shuō)：“不要哭了，你坐我的。我跟著老師去拿，一邊說(shuō)一邊把椅子遞給了燦燦?？粗卜驳呐e動(dòng)，我有點(diǎn)激動(dòng)了，當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了他，凡凡真是一個(gè)好孩子。

我頓時(shí)明白了一個(gè)道理，我們不能把孩子的調(diào)皮簡(jiǎn)單的理解為破壞紀(jì)律，更不能在感情上冷落他們。我們要用一顆溫暖的愛心去包容孩子的調(diào)皮，其實(shí)調(diào)皮的孩子也有他的可愛之處。

搞笑作文 篇13

要知道沒(méi)有調(diào)皮的世界是沒(méi)有意思的，請(qǐng)?jiān)试S我調(diào)皮一點(diǎn)。

沒(méi)有調(diào)皮的話，生活就沒(méi)有樂(lè)趣了。以前我們幾個(gè)小伙伴都喜歡調(diào)皮，所以組成了一個(gè)搗蛋鬼集團(tuán)，專門嚇別人，搶別人的東西，然后假裝被迫還回去，有時(shí)專門躲著一個(gè)人，不但不會(huì)讓別人生氣，還會(huì)讓大家感到開心。

可是，如果不讓我們調(diào)皮，我們坐在位置上只乖乖寫作業(yè)，做練習(xí)，一臉嚴(yán)肅一本正經(jīng)，每個(gè)人都覺(jué)得屁股重重的，癢癢的，腳麻麻的，腦子暈暈的，又想睡覺(jué)又想出去玩，悶在一個(gè)教室里多難受??！如果不讓我們調(diào)皮一下，我們?cè)谏险n的時(shí)候，就會(huì)想要這兒動(dòng)動(dòng)，那兒動(dòng)動(dòng)，玩玩鉛筆盒，舔舔水筆，想到不可以調(diào)皮注意力都不太集中，也許學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降，所以該玩的時(shí)候玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W才好嘛！

如果不讓我們調(diào)皮，我們就會(huì)煩躁、不高興，導(dǎo)致沒(méi)有興趣做其他事，也不會(huì)想要做作業(yè)。如果不讓我們調(diào)皮，我就會(huì)對(duì)一切事物充滿反感，總會(huì)腦子里充滿一個(gè)問(wèn)題：為什么不讓我們調(diào)皮一下，開心一點(diǎn)？

調(diào)皮是孩子的天性，請(qǐng)?jiān)试S我們調(diào)皮一點(diǎn)。

秋風(fēng)作文十三篇

如今是創(chuàng)作的時(shí)代，通過(guò)寫作文可以培養(yǎng)我們我們積極的人生態(tài)度，寫出一篇優(yōu)質(zhì)作文是值得欽佩的，上一次寫作文還記得是什么時(shí)候嗎？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上秋風(fēng)作文十三篇，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

秋風(fēng)作文【篇1】

秋風(fēng)吹拂，帶來(lái)了秋天的氣息。秋風(fēng)輕輕地拂過(guò)大地，帶走了夏天的炎熱，迎接著金色的秋天。秋風(fēng)吹動(dòng)著樹葉，樹葉像精靈般跳動(dòng)著，落葉飄舞在空中，編織出一幅美麗的畫卷。

在秋風(fēng)的陪伴下，我走進(jìn)了校園。校園里的秋風(fēng)十分愉快，操場(chǎng)上孩子們嬉戲玩耍，秋風(fēng)吹動(dòng)著他們的衣裳，給人一種輕松快樂(lè)的感覺(jué)。我迎著秋風(fēng)，感受著清爽的氣息，仿佛邁開的步伐也變得輕松起來(lái)。

走進(jìn)校園的小花園，秋風(fēng)吹動(dòng)著菊花，菊花在秋風(fēng)中搖曳生姿。猶如一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，把金色的光芒散播到每一個(gè)角落。站在花園中，我感到一股溫暖的能量注入我的心靈，讓我充滿了力量和希望。

秋風(fēng)吹拂著湖面，湖面波光粼粼，如此寧?kù)o。湖面上倒映著秋天的景色，山巒、樹木、云朵，美得讓人陶醉。秋風(fēng)輕輕地吹著，湖面泛起了漣漪，猶如一幅畫卷被輕輕地揭開。我坐在湖邊，凝視著湖面，仿佛沉浸在了秋天的世界中。

秋風(fēng)吹動(dòng)著稻田，稻穗隨著秋風(fēng)的吹拂輕輕地?fù)u動(dòng)著，像是一排排黃金的波浪。稻田里的農(nóng)民們依舊辛勤地勞作著，他們的汗水滋潤(rùn)著我們的生活，為我們帶來(lái)一片豐收。在秋風(fēng)中，我從稻田的邊緣走過(guò)，感受到了農(nóng)田的勤勞和收獲。

秋風(fēng)輕撫著大地，從南方吹向北方，帶走了夏季的燥熱，給大地帶來(lái)了一絲涼意。秋風(fēng)吹動(dòng)著樹葉，樹葉紛紛變成了金黃色，落葉鋪滿了大地。秋天的味道彌漫在空氣中，清新而宜人。

秋風(fēng)吹動(dòng)著，給大地帶來(lái)了豐收的季節(jié)，給人們帶來(lái)了欣慰的心情。在秋風(fēng)的陪伴下，我享受著秋天的美好，感受到了大自然的魅力。秋風(fēng)，你給了我一種踏實(shí)和寧?kù)o的感覺(jué)，讓我更加熱愛生活。

秋風(fēng)吹拂，帶來(lái)了秋天的氣息。秋天，就是這樣一個(gè)美麗的季節(jié)，讓人陶醉其中。在秋風(fēng)的陪伴下，每一個(gè)細(xì)節(jié)都變得美好而生動(dòng)。讓我們珍惜這美好的季節(jié)，感受秋風(fēng)帶來(lái)的溫暖和力量。

秋風(fēng)作文【篇2】

秋風(fēng)信來(lái)，輕輕地拂過(guò)大地，輕柔得如同一曲屬于秋天的樂(lè)章。它帶著涼意，吹散著夏日的炎熱，帶來(lái)了一絲絲涼爽，為大地披上了一件金黃色的外衣。秋風(fēng)給大地帶來(lái)了豐收的季節(jié)，也帶給人們無(wú)盡的回憶和思緒。

秋風(fēng)溫暖了人們的心靈，帶來(lái)了從內(nèi)心深處涌動(dòng)的感動(dòng)。每當(dāng)秋風(fēng)輕拂臉龐，仿佛有一只看不見的手將頭發(fā)拂亂，心中涌起的就是一種愉悅和安靜。那涼爽的感覺(jué)如同甘泉一樣，瞬間舒緩了一天的勞累和壓力。我們跟著風(fēng)兒一起舞動(dòng)，感受風(fēng)的自在，忘卻塵世的喧囂和紛亂。秋風(fēng)在輕輕的吹拂中，帶著一股淡淡的清香，讓我們沉醉在秋日的溫柔中，品味生活的美好。

秋風(fēng)送來(lái)了豐收的季節(jié)，大地的果實(shí)累累，莊稼碩果累累。站在田間地頭，只見稻谷如同金海一般，一片片金黃色的海洋。而豐饒的果園也是一片繁忙的景象，籃子里邊盛滿了一顆顆晶瑩剔透的蘋果，橙子在枝頭閃著金黃色的光芒。每到秋風(fēng)習(xí)習(xí)之時(shí)，農(nóng)民們都帶著喜悅和勞累的心情，收獲著經(jīng)過(guò)一年辛勤勞作的田園果實(shí)。他們用汗水澆灌，用智慧栽種，最終換來(lái)了一年的收入和收獲。

秋風(fēng)還帶來(lái)了思念與回憶。在這個(gè)季節(jié)里，許多人開始思念遠(yuǎn)方親人和朋友?；蛘呤撬寄钅瞧h(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，那里有著童年的回憶和親人的溫情。秋風(fēng)吹過(guò)臉頰，仿佛撫摸著我們的心靈，帶來(lái)了一絲絲溫暖和安慰。我們?cè)谝雇淼臒艄庀?，靜靜地愿望著遠(yuǎn)方的親人平安幸福，希望秋風(fēng)把我們的思念以柔軟的方式傳遞給他們。

秋風(fēng)還帶來(lái)了人們對(duì)時(shí)間的思考和回顧。站在秋風(fēng)中，看著一片片落葉被風(fēng)兒吹散，我們開始思考生命的意義和人生的價(jià)值。秋風(fēng)帶給我們的是一種成熟和深思。秋天是孩子們成長(zhǎng)的季節(jié)，那打滾的楓葉，那飄落的柳絮都是孩子們最好的玩伴。在這美好的季節(jié)里，他們感受到了大自然的魅力，也明白了生命的輪回和變化。在秋風(fēng)的吹拂下，他們變得更加成熟，懂得更多關(guān)于世界的知識(shí)。

秋風(fēng)是人類生活中不可或缺的一部分，它給了我們豐收的希望、溫馨的思念和成熟的感悟。無(wú)論是靜靜感受秋風(fēng)的吹拂，還是和家人朋友一起賞秋的美景，都是我們生活中珍貴的時(shí)刻。讓我們把秋風(fēng)的美好與溫暖帶入生活，用秋風(fēng)的力量為自己和他人帶來(lái)更多的歡笑和溫馨。每當(dāng)秋風(fēng)信來(lái)，我們都能感受到大自然的恩賜，也能體味到生命的奇妙。秋風(fēng)將一切美好的事物都帶給我們，讓我們更好地去珍惜它們，去感受這一季最美好的時(shí)光。

秋風(fēng)作文【篇3】

《秋風(fēng)》作文

秋風(fēng)，是一種獨(dú)特的力量，它帶著涼意，輕輕拂過(guò)大地，仿佛給大地披上一件金黃的袍子。秋風(fēng)融合了夏天的溫暖和冬天的寒冷，給人們帶來(lái)了一種寧?kù)o和舒適的感覺(jué)。秋天的風(fēng)吹過(guò)，伴隨著瑟瑟的落葉聲，我仿佛能夠聆聽到大自然的呼喚。

當(dāng)初秋的陽(yáng)光透過(guò)輕薄的云層灑在地面上，空氣中彌漫著一種微微的清香。我站在院子里，閉上眼睛，感受陽(yáng)光的溫暖灑在臉上。微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，我感到一陣恬靜安寧的感覺(jué)涌上心頭。我深吸一口氣，濕潤(rùn)的空氣中充滿了清新的氣息。我靜靜地躺在草地上，看著眼前飄落的金黃色的落葉。它們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下，在空中翩翩起舞，仿佛是大自然給我上的一場(chǎng)盛大的舞蹈表演。我閉上眼睛，用心去感受這美妙的瞬間。

秋風(fēng)吹過(guò)，帶走了夏天的炙熱，卻也帶來(lái)了秋天的收獲。站在稻田邊，一陣清風(fēng)吹過(guò)，稻谷發(fā)出清脆的響聲，仿佛在慶祝著秋天的豐收。舉頭望去，一片金黃的稻穗隨風(fēng)搖曳，像是大地上燦爛的金子。我被這樣美景所吸引，走進(jìn)稻田，伸手觸摸稻穗，溫?zé)岬挠|感傳遞著稻田的生機(jī)和勤勞的農(nóng)民的汗水。我閉上眼睛，回想起小時(shí)候去田里玩耍的情景，仿佛看到了我拿著水槍和朋友在稻田中嬉戲的場(chǎng)景。歲月如歌，秋風(fēng)吹過(guò)，帶走了我的童年。

秋風(fēng)讓我感受到了生命的輪回和變遷。在校園里，秋風(fēng)吹起的時(shí)候，楓樹的葉子會(huì)漸漸變紅，從綠色變成金黃色，然后再轉(zhuǎn)變成紅色、橙色，輝煌而美麗。我總是被這種變化所吸引，每天都不禁多看幾眼窗外的風(fēng)景。我觀察著那些楓葉的顏色，仿佛能感受到它們發(fā)生變化的過(guò)程，仿佛智慧的力量在呼喚著我。秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，我仿佛能夠聽到楓葉低聲地傾訴著秘密，回憶起往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。秋風(fēng)讓我懂得了生命的短暫和美好，讓我更加珍惜眼前的一切。

秋風(fēng)是思念的季節(jié)，在這個(gè)時(shí)候，我常常會(huì)想起遠(yuǎn)方的親人和朋友，希望他們一切安好。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，我獨(dú)自走在小巷里，看著空蕩蕩的街道和飄落的落葉，感到一種孤獨(dú)的氣息。我開始懷念起曾經(jīng)和家人、朋友一起度過(guò)的美好時(shí)光。我想起了那些溫暖的笑容、熱情的問(wèn)候和甜蜜的對(duì)話。那時(shí)的秋天，是如此美好而溫馨?，F(xiàn)在，我在想象中向遠(yuǎn)方的親人和朋友問(wèn)好，希望他們也在享受秋天的美好。

秋風(fēng)帶來(lái)了豐收的季節(jié)，也帶給了我許多美好的回憶。它帶著一絲絲溫暖的氣息，灑向大地，給人們以舒適和寧?kù)o。我喜歡秋風(fēng)的味道，它讓我感受到了生命的變化和寶貴。在秋風(fēng)的吹拂下，我仿佛看到了大自然的脈搏，感受到了生命的力量。秋風(fēng)，是自然界給人們的一份饋贈(zèng)，讓我們品味生活的酸甜苦辣，珍惜眼前的一切。

秋風(fēng)吹過(guò)，帶走了夏天的炙熱，為大地?fù)Q上了一襲金黃的外衣。秋風(fēng)讓人感受到了生命的變遷和輪回，讓人回憶起往昔的美好時(shí)光。秋風(fēng)讓人思念遠(yuǎn)方的親人和朋友，希望他們一切安好。秋風(fēng)也讓人意識(shí)到生命的寶貴和美好，讓人更加珍惜眼前的一切。讓我們感受秋風(fēng)的味道，沐浴在它的懷抱中，享受大自然給予我們的美好與溫馨。

秋風(fēng)作文【篇4】

秋天到了，秋風(fēng)陣陣，小鳥們會(huì)萃在樹林里嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停。

小燕子說(shuō)：“秋風(fēng)是綠色的。你們看，秋風(fēng)一吹，松樹更綠了?！?/p>

麻雀聽了，忙說(shuō)：“不合錯(cuò)誤，不合錯(cuò)誤！秋風(fēng)一吹，許多樹葉變黃了，它們?cè)跇淞掷锏教庯h動(dòng)呢。秋風(fēng)是黃色的！”

黃鶯飛過(guò)來(lái)：“秋風(fēng)是金色的，秋風(fēng)一吹，稻谷全黃了，在太陽(yáng)的暉映下，金燦燦的，可漂亮了！”

小八哥好不收留易才插上嘴：“秋風(fēng)是白色的。秋風(fēng)一吹，田野里的棉花全笑了，吐出好多好多白花花的棉絮呢！”

……

秋風(fēng)聽了小鳥們的討論，吹得更歡了，似乎在對(duì)它們說(shuō)：“你們都說(shuō)錯(cuò)了，我是無(wú)色的，但我給大天然帶來(lái)了錦繡的色彩！”

秋風(fēng)作文【篇5】

呼呼呼，秋風(fēng)婆婆來(lái)了。她吹黃了稻谷，吹落樹葉，把大地吹成了五彩繽紛的調(diào)色盤。

天邊漸漸紅了。我知道黑夜就要降臨。突然一陣大風(fēng)刮來(lái)，把院子里的落葉吹的沙沙作響，順著窗子向外望去，田野的玉米被吹的東搖西晃，楊樹的葉子、柳樹的枝條都被風(fēng)吹的亂顫，樹葉紛紛落下，小花被吹的低下了頭。

街上的人們還沒(méi)有意識(shí)到秋天的到來(lái)，衣著單薄。人們拉緊了領(lǐng)口，加快腳步往家里走去，有些甚至飛奔起來(lái)，好像遲了就會(huì)被秋風(fēng)吹走一樣。

漸漸地風(fēng)停了，小花揚(yáng)起了憔悴的小臉，柳樹和楊樹也站直了消瘦的身軀，小草疲憊的伸了伸孱弱的身子，街上空無(wú)一人，大家知道秋天來(lái)了，氣溫要降低，大地就會(huì)一片蕭瑟。

我不喜歡秋風(fēng)，因?yàn)榍镲L(fēng)會(huì)把大地吹的一片凌亂，小鳥就會(huì)飛到南方，寒冷的冬天緊接著就要到來(lái)。

秋風(fēng)作文【篇6】

秋風(fēng)在我心中總是充滿著一種神秘、浪漫的色彩。它是夏天的告別，也是冬天的預(yù)告，帶給人們無(wú)盡的思緒和遐想。每年的秋天都會(huì)以它獨(dú)特的方式降臨到這片大地上，帶來(lái)了豐收的碩果、美麗的景色和悠遠(yuǎn)的情懷。

初秋的時(shí)候，我總是喜歡在黃昏時(shí)分出門散步。空氣里彌漫著一絲涼爽，天空逐漸染上了一抹紅暈，太陽(yáng)慢慢地西沉。微風(fēng)迎面吹來(lái)，輕拂著我的臉龐，仿佛撫上了秋天的細(xì)紋，引起我心頭一陣思緒飄渺的波瀾。這時(shí)，我總是覺(jué)得整個(gè)世界都變得寧?kù)o而美好。

有時(shí)，我會(huì)去郊外的農(nóng)田里走走。那里的金黃一片，豐收的喜悅溢于言表。稻谷成熟了，藍(lán)天映襯下的一片金色，在陽(yáng)光的照射下閃耀著她最燦爛的笑容。秋風(fēng)輕撫著稻穗，麥浪隨風(fēng)起伏，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在述說(shuō)著成長(zhǎng)、奮斗、希望的故事。站在田野間，我仿佛能聽到農(nóng)民的歡呼聲和莊稼的贊美，感受到秋天帶給他們的滿滿收獲。

又或者，我會(huì)去山林間漫步。林間的樹葉漸漸由綠色變成了黃色、紅色、棕色，五彩繽紛。秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，落葉紛紛飛舞，像一首優(yōu)美的舞蹈，翩翩起舞。漫步在秋天的林間，我不禁陶醉于這美妙的景色，仿佛進(jìn)入到一個(gè)童話世界中。我可以躺在綠草地上，看著天空中飄過(guò)的白云，感受著大自然的寧?kù)o和生命的力量。這一刻，我的內(nèi)心仿佛融入到了大自然之中，我能感受到秋天的溫暖和活力。

除了豐收的農(nóng)田和如畫的山林，秋天還帶給人們一種別樣的美食享受。每逢秋風(fēng)乍起之時(shí)，家鄉(xiāng)的大街小巷都飄滿了爐煙的香氣。村民們忙于曬秋風(fēng)、曬橘子、曬柿子，制作出各種美味的特色食品。一串串曬干的柿子懸掛在屋檐下，酸甜可口。一顆顆曬干的辣椒沉淀香辣的味道。從小吃到大，秋天總是給我?guī)?lái)一種無(wú)窮的味覺(jué)享受。吃上一口，我仿佛能夠品味到秋天的深情和豐厚。

秋風(fēng)，總是給人一種淡淡的憂愁。當(dāng)夏天終將告別，大地逐漸進(jìn)入冷寂的冬天，秋風(fēng)如期而至，帶走了夏天的繁華婆娑，帶來(lái)了一份沉郁和哀傷。走在秋天的街頭，我常常能看到樹上飄落的一片片葉子，雖是凋零，卻給人一種深深的思緒。秋天，有一種無(wú)形的力量，讓人們回望過(guò)去，思考未來(lái)，沉淀心靈的碧色湖泊。

每年的秋天，都是短暫而又美麗的。當(dāng)秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，我總是懷揣著一顆感恩的心去迎接它。秋風(fēng)帶給我們豐饒的土地、美麗的景色和豐盈的味覺(jué)享受，更帶給我們深深的思考和感悟。秋風(fēng)，總是讓人回歸內(nèi)心，找回自己。無(wú)論是走在農(nóng)田間、林蔭小道上，還是坐在窗前吮吸秋的芬芳，秋風(fēng)都會(huì)給人們帶來(lái)一份寧?kù)o、美好和溫暖。愿秋風(fēng)永遠(yuǎn)伴隨著我們，給我們帶來(lái)一份幸福與美滿。

秋風(fēng)作文【篇7】

秋風(fēng)

秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)大地，帶來(lái)一絲涼爽，揭開了盛夏的厚重帷幕。它像一位優(yōu)雅舞者，輕盈地起舞，給人們帶來(lái)了無(wú)限的想象與憧憬。秋風(fēng)，它是大自然在這個(gè)季節(jié)中所特有的一種韻味，一種美麗而又神秘的存在。

當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)大地，它帶來(lái)的第一件禮物就是落葉。色彩斑斕的秋葉在秋風(fēng)的吹拂下，紛紛踏上歸程。一片片金黃、火紅、深紫攜帶著一份離別的憂愁，飄然而落，落在綠草上，落在小徑上，落在山水間?？v使離別情深，這些落葉是大地為人們送上的一絲溫暖。當(dāng)它們搖曳飄零時(shí)，如同一場(chǎng)自然的盛宴，在秋季大地上表演著優(yōu)美的奏鳴曲。

秋風(fēng)吹來(lái)，在大地行走的路上，沉靜地帶著空氣的清新。它吹過(guò)的時(shí)候，無(wú)聲無(wú)息，也無(wú)孤獨(dú)。沒(méi)有夏日的炎熱，沒(méi)有冬天的寒冷，只有適宜的溫度。秋風(fēng)輕拂人們的臉頰，仿佛一位老友，帶來(lái)的不僅是寧?kù)o與平和，更是對(duì)美好的憑借與回憶。走在秋風(fēng)中，人們可以感受到一種安逸和放松，繁忙的城市生活仿佛也變得溫和了。秋風(fēng)不僅能調(diào)整人們的情緒，還能讓人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)中體味到大自然的鬼斧神工。

秋風(fēng)還帶來(lái)了秋收的碩果。田野間金黃的稻穗隨著秋風(fēng)的呼喚，迎來(lái)了幸福的時(shí)刻。沉甸甸的果實(shí)掛滿了枝頭，香甜可人。在這個(gè)季節(jié)，農(nóng)民們忙碌地收割著他們辛勤耕耘的勞動(dòng)成果，陽(yáng)光下他們的笑臉洋溢著幸福和驕傲的神采。那是秋風(fēng)賦予人們的溫馨與快樂(lè)。

不僅如此，秋風(fēng)還帶來(lái)了大自然的變化。在秋風(fēng)的筆觸下，大地上的樹木逐漸變成一幅幅風(fēng)景畫，色彩斑斕的果子嵌在樹梢之上，搖曳生姿?？諝庵袕浡鴹椬?、蘋果和橙子的芬芳，那甜美的味道浸潤(rùn)著人們的心房。同時(shí)，秋天也是各種野花綻放的時(shí)節(jié)，隨風(fēng)搖曳的它們給大地而來(lái)了色彩的點(diǎn)綴。秋風(fēng)吹動(dòng)了心靈的琴弦，讓人們聯(lián)想到美麗與詩(shī)意。

秋風(fēng)還別有一番收獲，那就是它喚起了人們內(nèi)心深處的寧?kù)o和思考。當(dāng)夜幕降臨，秋風(fēng)輕拂窗前，頃刻間拂去了繁華，讓人們停下腳步，靜下心來(lái)。它像是給人們的一盞明燈，指引著前行的方向。在這個(gè)季節(jié)里，人們可以靜下來(lái)思考人生的價(jià)值和意義，感受內(nèi)心的寧?kù)o與安寧。

秋風(fēng)是大自然給予人們的一份禮物，是貼近大地、溫潤(rùn)人心的存在。它給人們帶來(lái)了美麗與溫馨，給予人們內(nèi)心的慰藉。讓我們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下，靜觀大地的變化，思考生活的意義，與這美妙的季節(jié)相伴，品味生命的美好。

秋風(fēng)作文【篇8】

秋風(fēng)，在我的眼中是一幅絢麗多彩的畫卷。每當(dāng)秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，我總會(huì)感受到一種獨(dú)特的美麗與愉悅。秋風(fēng)帶來(lái)的不僅僅是涼爽，更是一種寧?kù)o與享受。

初秋的時(shí)候，秋風(fēng)像是一位調(diào)皮搗蛋的姑娘，她要用輕柔的手撫摸大地，使百花凋零之時(shí)也擁有一種美麗的姿態(tài)。我看到了一片片紅葉隨著秋風(fēng)飄落的情景，仿佛進(jìn)入了一個(gè)詩(shī)情畫意的世界。樹葉在微風(fēng)中舞動(dòng)，像是在為秋天的來(lái)臨熱烈迎接，那景象令人心曠神怡。

隨著季節(jié)的變化，秋風(fēng)的性格也漸漸發(fā)生了變化。漸漸地，秋風(fēng)變得溫和而深情。她像一位細(xì)心體貼的母親，輕輕拂過(guò)我的臉龐，帶來(lái)絲絲溫暖。那時(shí)候，陽(yáng)光透過(guò)云層照在我身上，感覺(jué)就像在水中輕輕漂浮一般輕松，好像重拾起了一顆久違的心。

秋風(fēng)還使人想起了豐收的季節(jié)。走在農(nóng)田中，我看到金黃的麥浪連綿起伏，迎風(fēng)搖曳，耳邊盈盈的稻谷聲，擲地有聲，似乎在鼓勵(lì)農(nóng)民努力耕耘。這美好的秋天，帶給了人們豐富的物資，只見菊花盛開，果樹碩果累累，滿目豐收的景象讓人心情愉悅，祖國(guó)富強(qiáng)的場(chǎng)景在人們心中生根發(fā)芽。

秋風(fēng)也是憶往昔，思念遙遠(yuǎn)親友的時(shí)候。人們總是在秋季思念故鄉(xiāng)的父母、妻子、兒女。秋風(fēng)會(huì)為我們?nèi)藗兯腿?duì)家人的思念，會(huì)在那時(shí)把親情距離變得很近。心中對(duì)親人的思念和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀交織在心頭，聚而化成一股溫暖的力量。即使身在遠(yuǎn)方，我們也能感受到家鄉(xiāng)美食的香味、親人的關(guān)懷，秋風(fēng)把家人的呢喃和問(wèn)候帶到了我的身邊。

秋風(fēng)不只是給人帶來(lái)了美，也給人帶來(lái)了思考，人們?cè)谇镲L(fēng)中思索人生的意義與價(jià)值，去思考生命的長(zhǎng)度和深度。在秋風(fēng)中，我明白了青春的短暫，明白了生命的寶貴。我要珍惜時(shí)光，活得有意義，不辜負(fù)歲月的洗禮。秋風(fēng)在我的心中掀起了一輪輪思考的漣漪。

秋風(fēng)，她帶來(lái)了燦爛的色彩和無(wú)限的聯(lián)想。我仿佛置身于一個(gè)醉人的世界中，那里有一灣碧水，有一片青山，有一片落葉飄零的樹林，而秋風(fēng)溫柔地吹拂，撫摸著萬(wàn)物。在這美妙而獨(dú)特的秋天里，我享受著一種平靜與寧謐，感受著大自然的魅力與溫暖。

秋風(fēng)，你是多么美麗與神奇！你就像是大自然為我們量身定做的一首詩(shī)，給予了我們生命的勇氣和靈感。秋風(fēng)，你總是如此動(dòng)人，我愛你，更愛這一季的你。

總結(jié)：秋風(fēng)帶給我的不僅僅是季節(jié)的變遷，更是心靈的感悟。無(wú)論是初秋的靈動(dòng)與活潑，還是漸漸變得溫柔與深情的后來(lái)，秋風(fēng)都讓我思考人生的意義與價(jià)值。秋風(fēng)帶來(lái)了對(duì)家人的思念和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，也讓我明白了時(shí)間的寶貴與珍惜。秋風(fēng)美麗而神奇，它讓我感受到大自然的魅力與溫暖，激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感。秋風(fēng)，你是我心中最美的畫卷。

秋風(fēng)作文【篇9】

秋風(fēng)輕輕吹拂著大地，帶來(lái)了一絲涼意，宛如一位溫婉的姑娘，輕盈地舞動(dòng)著她的長(zhǎng)裙，訴說(shuō)著秋天的故事。每當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，大地漸漸沉寂下來(lái)，樹葉紛紛飄落，凋零的靜謐中卻蘊(yùn)藏著詩(shī)意。

站在望遠(yuǎn)臺(tái)上，遠(yuǎn)望著天空中那幾朵飄忽的白云，它們悠閑地漂浮著，仿佛是放牧的綿羊。輕柔的秋風(fēng)吹過(guò)，云的輪廓變換著形狀，呈現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面。我也仿佛成為云朵的隨風(fēng)旅行者，置身于詩(shī)意盎然的秋天。

農(nóng)田中金黃的稻谷搖曳著身姿，它們像金色的浪花，隨風(fēng)起伏，仿佛訴說(shuō)著大地的豐收和農(nóng)民的辛勤勞作。秋風(fēng)吹過(guò)，帶走了稻漿的香氣，似乎是用她無(wú)聲的語(yǔ)言向農(nóng)民們送去祝福。

公園里的楓葉變得愈發(fā)紅火。那些粉紅、橙黃、深紅的楓葉枝丫上簇成一片，像是漫山紅葉，仿佛是一片真情的海洋。秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉翩翩落下，伴隨著脆響的腳步聲，鋪滿了整個(gè)大地。每一個(gè)掉落的楓葉，都有著一份滿足，一份宿愿的釋放。楓葉們?yōu)榇蟮劁伾狭艘粚訆Z目的紅絨地毯，這是秋天贈(zèng)予大地的禮物。

湖面上，一波波漣漪蕩漾著，像是一串串銀色的項(xiàng)鏈。輕輕的秋風(fēng)吹過(guò)，湖水平靜如鏡，倒映著天空中的云朵和身旁的楓樹。湖水清澈透明，使人忍不住想駐足觀望，仿佛置身于童話世界。湖面倒影的美麗畫卷，使人心神蕩漾，沉浸其中。

孩子們?cè)谔镆袄锓棚w著風(fēng)箏，他們手中牽著五彩斑斕的風(fēng)箏線，眼睛注視著那顆飛翔的“小鳥”。秋風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏在藍(lán)天中翱翔，使人眩目，使人心曠神怡。這時(shí)的孩子們是多么快樂(lè)，他們用天空為舞臺(tái)，在秋風(fēng)中展示著他們的童真童趣。

在城市的街頭巷尾，街燈在秋風(fēng)中搖晃著它們金屬的臂膀，照亮行人歸家的道路。秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了清新的空氣，也帶走了一天的疲憊，人們仿佛置身于一個(gè)溫暖而寧?kù)o的仙境。

秋風(fēng)陪伴著我度過(guò)了愉快的一天，夜幕漸漸降臨，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光點(diǎn)亮了夜空，宛如璀璨的穿針引線，串聯(lián)起整個(gè)城市。在這樣美麗的夜晚里，秋風(fēng)匆匆告別了我，吹向了下一個(gè)地方，傳遞著秋天的祝福和詩(shī)意。

秋風(fēng)是大自然賦予我們的禮物，是一個(gè)象征豐收和收獲的季節(jié)。她帶著些許涼意，卻給人帶來(lái)了無(wú)盡的溫馨和寧?kù)o。無(wú)論是走在風(fēng)中，還是感受秋風(fēng)吹拂，都能讓人心情愉悅。讓我們站在秋天的指引下，共同感受秋風(fēng)的美好，細(xì)細(xì)品味這秋天的故事。秋風(fēng)，一抹美好的色彩，一段美妙的旋律，一段動(dòng)人的故事。

秋風(fēng)作文【篇10】

秋風(fēng)

秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，滿眼的落葉在風(fēng)中翩翩起舞，給人一種清新的感覺(jué)。但是，秋風(fēng)不只是帶來(lái)美麗的風(fēng)景，它還有更多的意義和寓意。

秋風(fēng)帶來(lái)了收獲的季節(jié)。農(nóng)田里金黃的稻谷、紅彤彤的蘋果、香甜的葡萄，都是勤勞農(nóng)民辛勤勞作的成果。而這種成果不僅滿足了人們的溫飽，也寫下了中國(guó)農(nóng)民的辛勤奮斗和智慧。置身于廣袤的農(nóng)村，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，每個(gè)人都能感受到農(nóng)忙一季的辛勞，也能品嘗到小小農(nóng)田帶來(lái)的美味。秋風(fēng)不離不棄，是農(nóng)民們的朋友、幫手和助力。它讓社會(huì)每個(gè)人都能品嘗到來(lái)自農(nóng)民辛苦勞作的美味。

秋風(fēng)也給人們帶來(lái)了思考的時(shí)間。當(dāng)秋風(fēng)輕輕拂過(guò)大地，搖晃樹葉時(shí)，你是否能靜下心來(lái)思考生活的真諦？作者雨果說(shuō)過(guò)：“人怕失去的，人才真正擁有的?！碑?dāng)秋風(fēng)吹得光禿的樹枝搖曳起舞時(shí)，人們可能會(huì)思考自己的生活是否充實(shí)、是否有價(jià)值。秋風(fēng)吹襲，也是給人們一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都有自己的的人生軌跡，每個(gè)人都在不斷努力追求理想，但有時(shí)候，我們需要停下步伐，感受一下秋風(fēng)帶來(lái)的美好，思考一下生活的意義。

秋風(fēng)還有讓人懷念的力量。每年的秋天，總會(huì)讓人回憶起過(guò)去美好的時(shí)光。無(wú)論是那些憂傷的故事，還是那些歡樂(lè)的回憶，都會(huì)在秋風(fēng)吹來(lái)的一瞬間重現(xiàn)于眼前。秋風(fēng)帶走了過(guò)去的一年，拂去兒時(shí)的歲月，但也讓我們對(duì)未來(lái)的一年充滿了期待。秋風(fēng)帶走了老去的歲月，也帶來(lái)了新的希望。每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)，但秋天總是占據(jù)了許多人的心頭。因?yàn)樗粌H美麗動(dòng)人，而且?guī)Ыo人們思考和懷念的時(shí)刻。

秋風(fēng)，是季節(jié)的交替，是生命的延續(xù)，是人們內(nèi)心的感慨。它吹起了一曲獨(dú)特的旋律，讓人們陶醉其中。秋風(fēng)讓人們明白了一些道理，它是自然的恩賜，也是人們心靈的寄托。秋風(fēng)帶來(lái)了豐收和思考，也讓人們懷念過(guò)去和展望未來(lái)。在秋風(fēng)的呼喚下，人們沉醉于這個(gè)美麗的季節(jié)，享受生活的美好。無(wú)論是在農(nóng)田里勞作的農(nóng)民，還是在城市奔忙的白領(lǐng)，秋風(fēng)都給予了他們一份深深的溫暖和關(guān)懷。

秋風(fēng)是一首動(dòng)人的詩(shī)，讓人們品味生活的滋味，感受生命的美麗。只需感受一陣它的吹拂，讓心靈在秋風(fēng)中放飛，感受到世界的美好。無(wú)論是在哪個(gè)角落，無(wú)論是什么歲月，秋天都將陪伴每個(gè)人，將美好灑滿你的生活。讓我們沐浴在秋風(fēng)中，一起感受生命的輕盈與美麗！

秋風(fēng)作文【篇11】

秋風(fēng)《秋風(fēng)》作文

秋風(fēng)輕拂著大地，帶來(lái)了溫涼的氣息，這也是一年四季里最美的時(shí)刻。秋風(fēng)吹過(guò)后，天空更加湛藍(lán)，陽(yáng)光更加明媚，大自然展現(xiàn)出一幅絢麗多彩的畫卷。秋風(fēng)的到來(lái)，給大地披上了一層金黃的披風(fēng)，給人們的心靈帶來(lái)了寧?kù)o與舒適。

一到秋天，街上的樹木紛紛落葉，大地變成了五彩斑斕的世界。橙黃的落葉飄落下來(lái)，像一片片輕盈的蝴蝶，舞動(dòng)在空中，給枯燥的街景增添了幾分靈動(dòng)的色彩。秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)，落葉在空中翩翩起舞，猶如大自然為我們奏響的一曲優(yōu)美的樂(lè)章，讓人們陶醉其中。

秋風(fēng)還帶來(lái)了一陣獨(dú)特的氣味，尤其是田間地頭散發(fā)出來(lái)的那股清香，讓人不禁想起金黃的稻谷和豐碩的果實(shí)。農(nóng)田里一片豐收的熱鬧景象，莊稼的味道像是浸透了大地的芬芳，讓人倍感溫馨和幸福。

秋風(fēng)也帶來(lái)了一片繁忙的景象。秋天是收獲的季節(jié)，田地里的農(nóng)民們忙碌地采摘著果實(shí)，他們滿懷希望、辛勤付出，收獲著勤勞和幸福的果實(shí)。他們笑逐顏開地向大家展示著自己的辛勤勞動(dòng)成果，這樣的景象令人感動(dòng)與敬佩。

秋天是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，不同的風(fēng)景交織在一起，形成了一幅幅美麗的畫卷。在秋天的午后時(shí)光，我喜歡一個(gè)人漫步在街上，感受著迎面而來(lái)的秋風(fēng)，這時(shí)的空氣是那樣的清新，心情也隨之舒暢起來(lái)。

在秋天里，我喜歡去公園散步。這時(shí)候的公園顯得格外宜人，滿目的紅葉和落葉在地上鋪成一條金黃的小路，仿佛邀請(qǐng)著我到那美麗的世界。

就連動(dòng)物們也被秋風(fēng)勾起了玩耍的欲望。我常常在公園的湖邊看到一群野鴨子戲水嬉戲，它們由于吃到了大豐收的水果而顯得特別飽滿、活力十足。它們興奮地扇動(dòng)著翅膀，紛紛蹦跳著，仿佛在秋風(fēng)中跳舞。鳥兒們?yōu)榱俗分鹎镲L(fēng)，編織成一幅幅美麗的畫面，為人們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

秋天的夜晚格外寧?kù)o，風(fēng)微雨細(xì)的夜晚里，我喜歡一個(gè)人坐在窗邊，聽著秋風(fēng)拂過(guò)樹葉的聲音，在思緒的蕩漾中感受大自然的美好與寧?kù)o。遠(yuǎn)處的星星閃爍著微光，點(diǎn)點(diǎn)螢火蟲在夜空中飛舞，一切都是那樣的寧?kù)o而美好。

秋風(fēng)，是大自然對(duì)我們的饋贈(zèng)，是秋天給人們的一份厚禮，我們應(yīng)該珍惜這一切，用心去感受秋天的美好，欣賞并品味秋風(fēng)帶來(lái)的一切神奇。秋風(fēng)，讓我們的心靈在秋天這個(gè)世界沉醉，讓我們的生活更加豐富多彩。秋天的風(fēng)景猶如大自然畫出的一幅幅美麗圖畫，喚起人們內(nèi)心最真摯的情感。我們應(yīng)該用心欣賞大自然的美，用心感受秋天的秀麗，用心去珍惜這一份屬于我們的寶貴。秋風(fēng)帶來(lái)的一切都是那么的美好，讓我們一同享受秋風(fēng)帶來(lái)的一份寧?kù)o與舒適吧！

秋風(fēng)作文【篇12】

中國(guó)的秋風(fēng)是厚重的，因?yàn)樗呀?jīng)在這片土地上積累了千年；中國(guó)的秋風(fēng)是博大的，因?yàn)樗呀?jīng)掠過(guò)了這九百多萬(wàn)平方公里土地上的每一片葉尖；中國(guó)的秋風(fēng)是醇香的，因?yàn)樗缫呀噶颂圃?shī)宋詞的神韻，也飽含著儒，道，佛的意境……

又見秋風(fēng)，涼意乍起。新添了幾件秋衣，也在心頭縈繞了重重的思鄉(xiāng)之情?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，那輪披著銀輝的圓月，不知凝集了多少離鄉(xiāng)人的目光，承載了多少游子對(duì)故鄉(xiāng)的思念。歸鄉(xiāng)，回家——就像秋風(fēng)一樣穿越千山萬(wàn)水，穿越秋天的每一位中國(guó)人的心。表哥的父親在外地教書，前幾日竟專門請(qǐng)假回來(lái)幾天，沒(méi)什么要事，只是說(shuō)：“天涼了，就禁不住想家?！痹傧胂肽切┢扔诠ぷ髅τ趯W(xué)習(xí)不能歸鄉(xiāng)的人們，只能時(shí)時(shí)透過(guò)窗戶，對(duì)著那輪明月，在心中吟誦：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！

又見秋風(fēng)，丹桂飄香。當(dāng)?shù)谝恍写笱銖念^頂越過(guò)，高聲報(bào)告著秋的到來(lái)，天地間一下子變得金光閃閃，變得忙碌而喜悅。田間地頭到處是農(nóng)民們的身影，穿行在那一株株飽滿的作物間，伴隨著颯颯秋風(fēng)，他們的笑聲是如此的爽朗。沒(méi)有了惱人的燥熱和蚊蠅，天空純凈得像湛藍(lán)的寶石。鼻尖撲來(lái)的滿是收獲的沁香。即使是久居城市，久居校園的我們，也會(huì)陶醉在濃郁的桂花香中，分享那份“嫦娥”飛天的喜悅和驕傲。

又見秋風(fēng)，秋高氣爽。太陽(yáng)已經(jīng)斂起毒辣的強(qiáng)光，柔和地慈愛地注視著人間。草坪上常常有幾只懶洋洋的貓，舒展著身軀臥在松軟的黃綠相間的草上，不時(shí)地抖動(dòng)耳朵，瞇著眼，似睡非睡。屋前也總會(huì)坐著幾位老人，或是讀讀報(bào)紙，或是談?wù)劶页?。困了就借著椅子或墻打個(gè)盹。陽(yáng)光下他們是如此放松舒適，臉上的皺紋舒展開去，每一位路過(guò)的人都會(huì)放輕腳步，不忍驚醒他們。

秋風(fēng)，竟充斥著如此繽紛繁雜的內(nèi)涵，或是思鄉(xiāng)的哀愁，或是收獲的愉悅，或是和諧，或是閑適，也許還有秋菊的婀娜多姿，桂樹的醇香醉人……

然而。

現(xiàn)在的人們，是否還能感受到這種中國(guó)式的厚重秋風(fēng)？是否都體會(huì)到這年年的秋風(fēng)熟悉而又漸漸陌生？

擱下手中的鼠標(biāo)，推開手邊的文件，走出去，去觸摸，去感受陣陣襲來(lái)的秋風(fēng)。不要總讓電話隔開你和家人，不要總讓圖片向你展示什么是自然的美。不要總是說(shuō)風(fēng)是流動(dòng)的空氣，多一點(diǎn)情感與思想，多一點(diǎn)又見秋風(fēng)的心境……

秋風(fēng)作文【篇13】

秋風(fēng)

秋天來(lái)了，隨著溫度的逐漸下降，風(fēng)也變得有些涼爽起來(lái)。那是一種清新而又愜意的感覺(jué)，仿佛所有的疲憊和煩躁都能夠被秋風(fēng)輕輕吹散。

秋風(fēng)啊，你真是個(gè)有趣的家伙。有時(shí)，你會(huì)像一位溫柔的母親，輕輕地拂過(guò)我們的臉龐，給我們帶來(lái)一絲絲的清涼。有時(shí)，你又會(huì)變得狂妄起來(lái)，像一位頑皮的孩子，吹走我們的帽子，卷起我們的裙子。不過(guò)，無(wú)論你是溫柔還是狂妄，你總是能夠給人們帶來(lái)歡樂(lè)和驚喜。

走在林間小道上，你可以感受到秋風(fēng)的微妙變化。當(dāng)你走進(jìn)深林，秋風(fēng)就像是懶洋洋地吹過(guò)樹葉，發(fā)出沙沙聲，仿佛在敘述著秋天的故事。瞧，那一片金黃的楓葉，被秋風(fēng)吹得翩翩起舞，像是在為秋天獻(xiàn)上最美妙的舞蹈。而那些還未變色的樹葉，則如同你在林間行走一般，隨風(fēng)而動(dòng)，讓人看了心曠神怡。

除了看，秋風(fēng)也會(huì)給人們的感官帶來(lái)無(wú)限的享受。當(dāng)你走進(jìn)果園，那清新的果香伴隨著秋風(fēng)的吹動(dòng)，將空氣中彌漫開來(lái)，讓人們聞之心曠神怡。走進(jìn)農(nóng)田，看著金黃的稻谷在秋風(fēng)中搖曳生姿，仿佛是在向人們?cè)V說(shuō)著辛勤的收獲。而站在湖畔，迎著秋風(fēng)，看著秋天的美麗從水面上倒影出來(lái)，讓人看了仿佛置身于童話世界。

秋風(fēng)還在現(xiàn)實(shí)生活中扮演著一個(gè)重要的角色。當(dāng)農(nóng)民在禾場(chǎng)上豐收的時(shí)候，秋風(fēng)輕輕拂過(guò)他們的臉龐，告訴他們苦勞的付出終于有了真真切切的回報(bào)。當(dāng)學(xué)生們走進(jìn)校園，可以感受到秋風(fēng)輕輕拍打著他們的身體，仿佛是在為他們加油打氣，告訴他們要積極向上，追逐夢(mèng)想。

除此之外，秋風(fēng)還能給人們的心靈帶來(lái)安寧和寧?kù)o。當(dāng)你獨(dú)自坐在窗邊，迎著秋風(fēng)，看著窗外的景色時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不經(jīng)意間放松了下來(lái)。秋風(fēng)就像是一個(gè)隱藏在心底的守護(hù)者，可以將我們疲憊而不堪的情緒都吹散，讓我們重新找到自己內(nèi)心的平靜和寧?kù)o。

秋風(fēng)啊，你如此的獨(dú)特和美好。你給人們帶來(lái)了無(wú)盡的歡笑和感動(dòng)，給人們的生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線。無(wú)論是在自然界中還是在人們的生活中，秋風(fēng)都能以一種別樣的方式展現(xiàn)自己的美麗。它細(xì)致而又溫暖，狂妄而又頑皮。你是秋天的使者，也是人們靈魂的慰藉。讓我們一起感受秋風(fēng)的美麗，享受生活的愉悅吧！