關(guān)于國王的演講電影觀后感

關(guān)于國王的演講電影觀后感5篇。

這是一篇網(wǎng)絡上廣泛傳播的題為“關(guān)于國王的演講電影觀后感”的文章。人的一生中我們最需要做的事情就是勇敢的奮斗，當我們在日常生活中要進行演講時。我們要做事就是提前準備好演講稿，演講稿能幫助我們在公共場合針對某個具體問題發(fā)表自己的見解和主張。為方便日后閱讀建議將此頁和我們的網(wǎng)站加入收藏夾！

關(guān)于國王的演講電影觀后感 篇1

據(jù)說一個成功的男人背后有一個女人。的確，若是ge***e vi身邊沒有這樣一個幫助他，愛他，不管怎樣都不離開他的妻子——liz，我相信他也不會有這么大的勇氣去克服一系列的障礙。也許這對人們來說是很正常的事情。夫妻注定要互相扶持。

但真正能信任對方的心里并不多，往往有些小困難就能把兩個人分開?？墒莑iz卻不是這樣，她一直以來都在支持著他，即使有時bertie想要放棄，她也體諒，并繼續(xù)為他找醫(yī)生，因為他了解自己的丈夫，知道他的埋怨、氣憤都只是對自己無能的郁悶之情。

現(xiàn)在我想說的是，一個人成功的另一個原因是，他有支持去理解他的朋友。對于一個普通人來說，真正的友誼還是很難的，更不用說當國王了。雖然在他們在相識之時國王并不是國王，只是擁有爵位的王子，而另一個也只是一個沒有學歷，沒有執(zhí)照，只是靠自己的努力幫助結(jié)巴患者的沒人要的業(yè)余演員。

但羅格沒有因為ge***e vi是王子就趨炎附勢，而是秉持著一貫的尊重患者的風格，讓他將自己當做朋友，以一個朋友地身份去幫助他。他叫g(shù)e***e vi為bertie，ge***e vi也叫他lionel。其實ge***e vi的結(jié)巴很大一部分原因都是**于自己的心理，他的爸爸給他極大的壓力，他無法擺脫這個陰影，況且他本來也不會成為國王，只是一個幫助自己哥哥的輔臣，哥哥也同樣給了他很大的壓力。

所以羅格讓他知道有人愿意聽他的話幫助他。這樣朋友相稱，讓他把自己內(nèi)心的許多秘密都說了出來，并且教他很多方法來克服自己的障礙。那些方法或許很多看起來都不是正規(guī)的矯正方法，甚至有些還會使他的名譽受損。

可是卻意外的有效。

從那以后，他們的友誼一直在繼續(xù)。每次葛六講話，羅格都會幫助他，鼓勵他。后來，萊昂內(nèi)爾接到了三人的命令，這為國王的感激開創(chuàng)了先例。這是唯一一枚為王室服務的騎士勛章。

我也覺得，作為一個專業(yè)的**教師，我們應該從他們的心理出發(fā)，在教育他們的時候平等對待他們。我們不應該讓他們感到壓力或表達自己的想法。其實從這整個故事中我也可以感到語言魅力的偉大，ge***e vi的演講在戰(zhàn)爭期間成為英國抵抗精神的代言人，激勵這這些英國的戰(zhàn)士和公民們抵抗法西斯，保護自己的國土不受侵害。

關(guān)于國王的演講電影觀后感 篇2

和影片的片名一樣，《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，并沒有讓人眼前一亮。但是，故事到最后，仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。

影片的故事情節(jié)非常簡單，取材于真實的歷史事件。英國國王喬治六世小時候口吃嚴重。最后，在雷諾的治療下，他終于克服了口吃，發(fā)表了一篇鼓舞人心的演講。這個簡單樸素的故事之所以有如此巨大的戲劇性張力，是因為這些小事情發(fā)生在重要的歷史人物和事件上。

第二次世界大戰(zhàn)時，國王作為一個國家的象征，需要發(fā)表演講來凝聚人心。在這種背景下，口吃的治療變得尤為重要，小事變得非常重要。

國王口吃是否能治好成了整部電影的主線。直到最后，在萊昂內(nèi)爾的“指揮”下，喬治六世終于在戰(zhàn)前發(fā)表了完整的演講，給故事畫上了一個圓滿的結(jié)局。電影的影響在于國王和治療師自己。這是兩個身份迥異的人。一個是國王，另一個只是普通的治療師。這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。

治療師萊諾的角色在這個碰撞過程中顯得尤為出彩，他并沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規(guī)，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副"我的地盤聽我的"的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說出罵人的話。正是這種真誠的交流使萊昂內(nèi)爾受到尊敬，國王把他視為終生的朋友。

影片對國王的描述，用的是一種平視的鏡頭，在伯蒂與萊諾的友情里，沒有了身份和階級，有的只是兩顆真摯的心。國王雖然有著崇高的地位，但同時有著普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現(xiàn)得淋漓盡致。在別人以為當眾說話是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻顯得艱難無比。

在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內(nèi)心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終于完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。

從這個故事中，我們可以感受到語言的巨大魅力。喬治六世的講話成為戰(zhàn)士英國抗戰(zhàn)精神的代言人，激勵英國士兵和公民抵抗法西斯，保護自己的土地不受侵略。

故事結(jié)束了，但國王喬治六世的精神永垂不朽。雷諾說伯蒂是最勇敢的人。他終于戰(zhàn)勝了自己，走出了童年的陰影，用鼓舞人心的演講鼓舞了人民，帶領(lǐng)人民勇敢地面對法西斯的侵略。

而我們，都應該成為最勇敢的人！

關(guān)于國王的演講電影觀后感 篇3

《國王的演講》發(fā)生在喬治六世在就任后的第一個圣誕節(jié)前為做演講的準備時發(fā)生的故事。故事中，愛德華八世愛美人不愛江山，選擇了退位，而喬治六世也就是帝昂被指定為國王的**人，但喬治六世卻因為口吃，不敢再國民面前進行演講，最后通過他與醫(yī)師，艾伯之間的交流和**，最后成功在國民面前進行演講的故事。

片中國王喬治六世的口吃，并不是天生的，而是因為后天造成的，片中喬治六世親自承認，因為從小母親不愛他而愛哥哥愛德華八世，父親也不喜歡他，甚至連傭人也不給他足夠的食物，讓他常常饑餓，而使他自小就產(chǎn)生了自卑的心理，也就產(chǎn)生了在陌生人面前講話口吃的現(xiàn)象，這一點可以從他在和妻子女兒和醫(yī)師艾伯面前能正常進行流利的交流，而醫(yī)師艾伯也自然是知道**，從而積極而幫助喬治六世克服心理障礙，進行醫(yī)療過程中也使兩人中產(chǎn)生了一段克服身份階層的真摯友誼。

因為本片還是活的過奧斯卡四項大獎的電影，所以我也為片中影員的精湛演技所澤膚，片中的兩個鏡頭最讓我印象深刻，一個便是喬治六世在經(jīng)過一系列的**以后，還未達到預期的結(jié)果而感到灰心喪氣時，艾伯而說出了一段激烈的話語，從而刺激了喬治六世，最后兩個人在大道上分開的場景，當時的艾伯威力激勵喬治六世，甚至阿是冒著友誼破裂的語氣，最后喬治六世憤然離去，留下艾伯一人在大道上留下一個欣長的背影。

讓人感到悲戚，讓人心痛，另一個便是，兩個女兒在喬治成為國王后，見到喬治時說，陛下你好后，喬治那一瞬間呆滯的表情讓人感到心痛，片中并沒有什么華美的特技，情結(jié)也沒有什么太大的跌宕起伏，有的只是平緩流暢，像一個老人像我們緩緩講述一個故事一般，讓人情不自禁的跟著情景而動，由此可見演員的演技高超。

我從中得到的最大啟示是，國王通過與親朋好友的共同努力，克服了心中的陰影，取得了成功，這表明了親友對我們生活的重要性。我們應該懂得珍惜和珍惜家庭、感情和友誼。

一、大學生該如何和諧相處

大學四年我們在一個校園度過，無法避免的一個問題就是我們與同學之間的關(guān)系。很多時候因為沒有正確處理好關(guān)系而導致矛盾的發(fā)生。比如，近年來，校園中毒事件和校***案的發(fā)生，使我們不得不處理好學生之間的關(guān)系，因為這關(guān)系到我們的切身利益，甚至生命安全。

來到大學，我們已經(jīng)是成年人了，但由于種種原因，我們可能無法真正控制自己的行為，從而導致矛盾的發(fā)生。大學是我們進入社會、完善自我的最后一次鍛煉。這也是對我們的另一種考驗。

只有正確、合理地處理好與同學的關(guān)系，才能在今后的工作和生活中擁有各種各樣的關(guān)系。

大學生，也是年輕人，充滿活力和激情，充滿自信，所以他們總是認為自己在一些日常生活中是對的。這或許平時沒什么，但一當矛盾發(fā)生時，這就無可非議的成為了后面更加激烈的事情導火索。因為各自不相讓，而發(fā)生一些各自后悔的事情。

所以我認為我們應該學會謙虛、耐心和寬容。謙遜讓我們得到友誼，耐心讓我們避免可能發(fā)生或不應該發(fā)生的事情，寬容讓我們充滿魅力。

其實，大學生之間要的就是一種謙讓，忍讓，包容的心情去對待彼此，我認為只有這樣我們才能和諧愉快的度過這樣一段美好的人生，只有這樣的日子才值得我們擁有，值得我們回憶。

二、當代大學生的社會責任

每個人對責任都有不同的理解。在我看來，有兩個部分：一個是法律，另一個是道德。法律是我們國家的基礎(chǔ)，每個公民都應該遵守和承擔，因為這也是每個人的義務。它可以規(guī)范你的行為，這是標準。道德，卻是一種意識形態(tài)上的自我約束，即每個人要對社會承擔一定的責任，積極履行這些該做的事情就是在履行社會責任，當然這些該做的事情就包括對自己，對家人的照顧，對社會，國家的奉獻。

由于當代社會的原因，大學生的社會責任是不一樣的，所以有的大學生有自我責任、家庭責任，有的有社會責任、國家責任，有的甚至沒有最基本的自我責任。但總的來說，當代大學生的責任意是比較明確，這種責任意識不斷增強。希望這種社會責任成為未來中國發(fā)展的重要動力，為振興中國做出貢獻。

就社會而言，每個人都必須承擔責任，因為每個人都有權(quán)利，當然，也必須承擔責任。對于大學生來說就更要成為履行責任的排頭兵，歌手叢飛感動了中國，那是他用自己的高尚品德贏得了社會的尊重，他資助了一百多名孩子自己卻無錢治病，他在用自己的行動來感化眾人，為我們當代大學生履行社會責任做出了楷模。

大學生應是推動時代進步的精英。從現(xiàn)狀看，大學生的自我責任感明顯增強，對自我設計、自我實現(xiàn)和自我價值的發(fā)展要求相對較高。但同時也存在著家庭責任意識淡薄、婚戀責任意識混亂、對職業(yè)責任認識模糊、合作意識淡薄等問題。

總的來說，責任感在提高，但社會責任感還需要加強。

情感冷漠、自私、自我中心是大學生普遍存在的問題?，F(xiàn)在一些大學生有很多心理問題。為什么這么多大學生自殺？心理素質(zhì)太脆弱，責任心太淡漠，在各種壓力下輸出很輕。自殺首先是對自己不負責，對父母不負責。

一個人如果不為自己的生命負責，怎么能對他人和社會負責呢？當然，這是社會壓力的體現(xiàn)，但我們不能忽視自己的心理脆弱性。

我認為，當前高校思想政治教育不僅要給學生上道德修養(yǎng)和人格完善的課，同時也要糾正錯誤。因為，在進入大學校園之前，他們的倫理道德觀念雖然很淺薄和幼稚，但畢竟他們已經(jīng)有了，而且很堅強。像現(xiàn)在的高中生和初中生一樣，金錢是第一位的，其次是愛情。

當他們帶著這個概念來上大學時，他們不僅要補課，而且要改正錯誤。

大學生是國家的人才庫，是國家的希望，樹立良好的社會責任感是我校的責任，也是大學生的必修課。只有成為一名合格的大學生，我們才有資格為祖國做出貢獻。

關(guān)于國王的演講電影觀后感 篇4

片中講述英王喬治五世有兩個兒子，哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴重口吃癥的約克公爵。

喬治五世去世后，把王位傳給了長子溫莎公爵。這個溫莎公爵就是那個為了美人而放棄王位的愛德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王——喬治六世。 在妻子莫琳和羅格醫(yī)生的幫助下，國王以頑強的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以后，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，國王再一次站在話筒前，這一次，他沒有畏懼，向全世界發(fā)表了空前成功的演講。

片中國王的妻子是溫柔體貼、聰明能干的，她為了幫助丈夫糾正口吃的毛病，找到著名的語言治療師羅格醫(yī)生幫忙，羅格是一個經(jīng)驗豐富的有著正義感的醫(yī)生，即使約克公爵大發(fā)雷霆、對自己大罵出口，也不責怪他，只是一如既往地幫助他，教會他如何放松心情，教會他如何正視自己，教會他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時，羅格醫(yī)生都一直陪伴著他，在旁邊指導他。但最重要的還是約克公爵自己，是他自己拯救了自己，約克公爵，后來的喬治六世國王，正是他的堅毅、勇敢、自信，他的堅持不懈，不甘于向命運屈服，才成就了自己偉大的命運。

這是一部美麗的電影。電影里沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢，更沒有火爆的動作場面。畫面鏡頭，仿佛夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。

這是一個大人物通過努力取得成功的故事。它沒有我們期待的那么激勵人心，沒有太多的艱辛努力催人奮進，但我們在片中看到了很多關(guān)于友情和友愛的表達，看到了作品對人物內(nèi)心世界最真實的刻畫和和心靈歷程變化最生動的描寫。以人為本，以人性為本，便是《國王的演講》成功的關(guān)鍵。

電影中有句著名的臺詞：my game, my turf, my rules.——翻譯成中文的意思是：我的地盤，我做主。約克公爵并不是上帝的寵兒，但他相信自己能行。最終也證明了自己能行，如果我們向他學習，我們就會發(fā)現(xiàn)，我也能行！“自信人生二百年，會當擊水三千尺?！备矣诿鎸ψ约?，不逃避，不膽怯，才能戰(zhàn)勝自我。自己解開自己的心結(jié)，才能釋放自己，從陰影中走出來。戰(zhàn)勝自我的第一步就是面對自己，逃避永遠只是弱者的表現(xiàn)

國王演講的成功，總的來說就一句話——牢記自己的責任，堅定自己的信仰，帶著他人的關(guān)愛，走出自我，走向成功

關(guān)于國王的演講電影觀后感 篇5

他并非無法發(fā)聲，而是不能流暢地說，這種斷斷續(xù)續(xù)惹人嘲笑，令他難堪，即使如此，國王依然沒有放棄，在他的語言治療師萊昂納爾的幫助治療下，經(jīng)過長期地努力終于發(fā)表了著名的圣誕講話，鼓舞了當時二戰(zhàn)中的英**民。片尾國王在萊昂納爾的“圈圈點點”中略顯緩慢地艱難演說，我們每一位都和片中的每一個聆聽的人一樣，也真正地緊張、糾結(jié)、感動著！

所以， 盡管萊昂納爾是“非法行醫(yī)”的“無照行醫(yī)者”，可憑借著多年成功治療口吃的經(jīng)驗和技能，加上他內(nèi)心的那份強大而沉著的自信，于是，他迅速成為國王的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的簡單溝通開始，進而復雜升華為朋友與知己。

這部電影，確實有許多閃光之處，讓我們感受到了愛、勇氣、力量，信心，激勵著我們、引領(lǐng)著我們，沒有什么是不可能辦到的，只要我們付出努力，一切的不可能都會變成可能，如果想做成一件事，不一定品格多么高貴，但是要具有良好的品格。一般來說，口吃者的心理不是很健康，人格也不是很健全，但他可以通過努力使自己的思想成熟，通過努力使自己的人格健全，這樣他才會有勇氣去承受。無形中會有一股力量督促你，幫助你把事情做好。

不管是誰，克服內(nèi)心的恐懼，面對不完美的自我，戰(zhàn)勝自我，很多時候，都是堅持。

一切皆有可能。只要相信自己沒有什么不能。只有年輕的老鷹相信自己能飛，才能翱翔藍天；只有老虎相信自己能戰(zhàn)勝對手，才能成為百獸之王；只有我相信自己能超越夢想，才能戰(zhàn)勝自己。

電影中國王的完美轉(zhuǎn)變是最好的詮釋。我們完全能將所有的敬意向他傾注！沖出內(nèi)心屏障，相信自己、一切皆有可能！

延伸閱讀

國王演講電影觀后感10篇

如果突然被要求做一場演講活動。每場演講都需要準備好的演講稿無論大小場合都一樣，演講稿可以確保您不會忘記要提及的關(guān)鍵點，一篇有見解的主題演講稿該怎么寫呢？您在尋找好文章嗎看看“國王演講電影觀后感”吧，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

國王演講電影觀后感 篇1

看了《國王的演講》，不難看的電影，可也不算好看，因為一開始你就會知道結(jié)局，一個會讓人勵志振奮的結(jié)局，可惜喜歡的不是那個國王，而是那個醫(yī)生，一個沒有執(zhí)照的醫(yī)生，一個有著靈魂的醫(yī)生，一個沉默與夸張并存的醫(yī)生，一個不畏懼身份的醫(yī)生，一個一心想當演員的醫(yī)生，一個能背出莎士比亞所有經(jīng)典臺詞的醫(yī)生，一個永遠無法被選上演員的醫(yī)生，一個能治好國王口吃毛病的醫(yī)生。

沒有一個人生下來就是天生的口吃，萊諾一直相信，而事實他也證明了口吃是可以痊愈的，在于怎么去讓對方把內(nèi)心想表達卻又無法表達的話順利的展現(xiàn)出來，國王作為公眾人物必須把自己的心聲以及全國人民的心聲準確無誤，甚至需要一種激昂，一擊即中的去表現(xiàn)，去樹立形象，獲得民心。

影片始終是影片，這個社會恰巧沒有這樣的醫(yī)生，恰巧也沒有這樣的國王，那給我的觸動又是什么呢？恰巧是社會中眾多人的喧嘩和眾多人的沉默，喧嘩的東西總在表彰著一些人，而喧嘩的同時對于那些喧嘩的人來說，無所謂激動與否，無所謂慷慨激昂否，因為那是他們的職業(yè)，當臺下觀眾陣陣鼓掌時，對他們來說或許只是演戲，如果不是發(fā)自內(nèi)心，那么也希望那些人可以把戲演得投入些，能讓臺下的觀眾得以共鳴。

顯然我不可能成為公眾人物，也不想成為公眾人物，可是那些不喧嘩卻能慷慨激昂的老師，還是讓人動容。那么如果我們是口吃患者，我們并不想要上臺，我們的要得是什么，我想除了聆聽，還是一種有說服力有幫助性的表達，去激勵身邊得人。而如今我們有太多時候發(fā)現(xiàn)自己不會表達，文字可以在鍵盤上折射出大腦的思想，從而變得流利，且無任何需要停格，一一敲打。而這些話，在現(xiàn)實，卻無法表達。是真的無法表達嗎，或者總是給予自己一個借口，智者是不需要嘰里呱啦亂說一通呢，那樣只會變得浮躁，還是因為其實這些都是借口，因為我們無法表達，也無從表達。

問題也就出現(xiàn)了，就如那個國王一樣，為什么我們憤怒之時，我們那些齷齪骯臟的語言就會情不自禁的從嘴巴，從內(nèi)心噴出，而且不以為然，覺得那不過只是發(fā)泄罷了，可我們該表達之時，那些順暢又去了哪里？別說順暢了，在那時，似乎各位的語言組織能力，大腦的靈活性在那一刻全無，不是說錯話，要么就是結(jié)巴，再不然的就是邊說邊緊張。不由內(nèi)心順暢抒發(fā)的，表達力又會有多穿透，最最可悲的時無論怎樣的話語，我們會緊張，會束手無策，我們口吃了！

我們無法像國王一樣，在某個街巷的小店，偶遇一個名醫(yī)，恰巧他沒身份，他很幽默，最重要的是恰好他是治療口吃的，而且并能完全治好你的病。這一連串的現(xiàn)象都不可能發(fā)生，那我們又能怎樣去矯正我們自己的口吃呢？而如果影片只是過場，那個萊諾只是在你心里劃過，那么下次站在場上，也不用說站在哪里了，就是普通的交流都會顯得有障礙。就如現(xiàn)在我們寫字，有電腦，可以敲打，甚至思路勝過鍵盤，而如果拿起一支筆，寫下這么多文字，憋2個小時也不一定能把文章寫通順了，更無法一字不差的寫完，途中，某個字不會寫，敲打搜狗，查完筆畫，思緒也就沒了。。。。

萊諾，在哪里？我們的口吃是誰造成的？歸根到底還是我們自己！可是怎樣變得不口吃，顯然多說話這是一句廢話，怎樣去突破這個語言關(guān)口，鄙人還是沒有這個能力，能知道的只是社會上沒有萊諾這樣的醫(yī)生，就算有，我們也無這個機緣，也無那個閑錢去矯正，那我們又該如何讓自己變得不再口吃？

文章的結(jié)尾原本想附上一句自己最喜歡的臺詞，可最終發(fā)現(xiàn)整篇涂鴉不過是在圍繞現(xiàn)代人的口吃，無法圓最終的那句話，不過還是想寫最喜歡的那句。人能安貧即是富！

國王演講電影觀后感 篇2

1925年，艾伯特王子——英國國王喬治五世的第二個兒子，被父王要求在倫敦溫布利的大英帝國展覽會上致閉幕詞。相比于大兒子大衛(wèi)——日后“不愛江山愛美人”的溫莎公爵，國王更喜歡艾伯特?？墒?，艾伯特患有嚴重的口吃。場內(nèi)外靜靜等待著艾伯特的初次亮相?？墒牵瑥V播里只聽得艾伯特的結(jié)巴聲“……我……有事宣布……，……我承諾……”二十秒吐不出一個詞。

這就是影片“國王的演講”的開頭，影片以歷史上英國喬治六世戰(zhàn)勝口吃成功進行演講為主題，講述了一個國王戰(zhàn)勝困難的奮斗史。1925年在溫布利舉行的“大英帝國展覽”閉幕演講，也就是開頭的電影情景，站在麥克風面前卻說不出一個字，因此當時還是王子的艾伯特因為口吃而讓他出盡洋相，自那以后妻子一直幫助丈夫?qū)ふ乙幻錾恼Z言治療師，那些語言治療師更想是捉弄他，影片中有一個情景就是一個語言治療師讓他在嘴里含這十一顆玻璃珠子，在讓他讀演講稿。直到他的妻子找到了杰弗利·拉什飾演的澳大利亞出生的一個語言治療師——萊昂納爾·羅格。父親喬治五世于1936年去世后本應該是由當時還未稱王的艾伯特的哥哥繼位，然而哥哥愛德華八世愛美人不愛江山，選擇了退位，擔子落在了并不想成為國王的艾伯特身上，最無奈最尷尬的是喬治六世口吃。在基于歷史的情況下，電影圍繞喬治六世和語言治療師羅格之間的友誼以及喬治六世為克服口吃所做的努力展開了描寫。

一個新即位的國王克服了他的口吃，這本來會是個十分普通的故事。但是影片抓住了國王因為口吃而對于公開演說中的那種深深的恐懼。到了影片最后國王成功的發(fā)表了演講，鼓舞了人心。整一部影片都給我一種很沉寂的感覺沒有一大段一大段的激情，只有出現(xiàn)一小段又歸于沉寂，但國王每次的進步都能牽動著我們觀眾的心情，在刻畫國王內(nèi)心的痛苦及其為戰(zhàn)勝缺陷所付出的心血時，演員也是真情流露，這也正是影片動人之處。

國王演講電影觀后感 篇3

昨天觀看了電影《國王的演講》，感覺影片內(nèi)容并不難理解，感受也并不淺。

影片主要內(nèi)容為英國國王喬治六世(約翰遜)從四五歲時就說話結(jié)巴。因為是公爵的緣故，他因為演講時不能流利吐字而倍感失望。后來在羅格醫(yī)生的持續(xù)幫助下，他在繼承王位后第一次面向公眾的關(guān)于二戰(zhàn)的重要演講中表現(xiàn)出色，克服了此缺點。總的來說，此影片所展示的主題主要是在困難面前要敢于面對，敢于克服自身缺點。

影片開頭就展示了約翰遜演講時的困窘及治療時的種種無奈，這些讓他內(nèi)心十分困惑。后來他妻子幫他找到了語音矯正專家羅格。開始時他也是不能適應，但當他聽到所錄制的自己受到音樂干擾時讀出的流利語言時，開始配合羅格治療。從此他按照羅格的指示每天做繞口令及放松肌肉的練習達一個小時。但是后來因為父親的離世，他因為繼承王位等問題與哥哥大衛(wèi)鬧了矛盾，說話又開始結(jié)巴了，不過這次他同時與羅格產(chǎn)生了矛盾，自己的治療也停止了。不過后來因為充當國王的重要角色，自己再次請羅格幫忙，并完成了重要演講?？v觀影片，我們或許認為約翰遜并沒有完全克服缺點，而僅克服的那些不過是羅格的功勞罷了。其實不然，國王約翰遜的成功在于他自己的敢于面對及持之以恒。在他知道羅格的治療確實有效果時第一時間放下身段，積極配合治療。最后他演講的成功其實不是羅格的現(xiàn)場指導，而是他持之以恒練習的結(jié)果。正如他的父親在臨終時的遺言中說的一樣，伯蒂(約翰遜)是他的兒子中最為勇敢的一個。他有著十足的勇氣和頑強的毅力，最終成為一個好國王實是眾望所歸，而克服口吃的缺點當然也不在話下了。

總之，約翰遜以他的勇氣及持之以恒克服了自身存在數(shù)十年的缺點，也給后人做出了一個很好的榜樣。我們或許能夠從中獲益。

國王演講電影觀后感 篇4

當國王還是王爺時，伯蒂口吃地一塌糊涂，在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯，這樣的人生中貴族的身份以及職責都成為沉重的負擔。片中第一次的診療過程中，伯蒂滿口滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，努力地發(fā)出了幾個含混不清的音節(jié)，繼而難過地低下頭，又迅速地揚起，無奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，終于一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個場景里，醫(yī)生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭形成了鮮明的對照，伯蒂其實是極端無助的，他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗，也是對自我的一種保護，所以他才會不時地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。他像一個溺水者，掙扎呼吸，等待救援。

無照行醫(yī)者萊昂納爾的出現(xiàn)正扮演著救贖者的角色，他迅速成為伯蒂的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的簡單溝通開始，進而復雜升華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面，萊昂納多是絕對的強者，他一再地強調(diào)：我的地盤，我的規(guī)則。(一下子想起周董的歌兒，在我地盤這兒，就得聽我的，酷呵。)伯蒂必須服從。()然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕于萊昂納爾之上的尊嚴和權(quán)利，對于伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去，萊昂納爾都無能為力。當萊昂納爾的妻子偶遇已經(jīng)成為國王、王后的伯蒂夫婦時，這位平時生活中游刃有余、頗能掌控的女人也有些手足無措起來。而伯蒂對萊昂納爾的信任既給予了后者機會，也給予了后者榮耀。因此，二者的強弱關(guān)系始終是雙向的。(這點類似于《女人香》中上校和大學生二者之間的雙向拯救。)

國王演講電影觀后感 篇5

小學時校門上左右各書四個大字：團結(jié)緊張，嚴肅活潑。當時很費解，團結(jié)緊張啥，嚴肅咋活潑?后來聽人說這是毛爺爺老人家說的，再后來才知道這是說的不同層面?！秶醯难葜v》是部嚴肅的片子，這點毋庸置疑。對歷史的尊重是嚴肅的，演員的表演是經(jīng)典級別的，片中所講的責任與承擔、掙扎與成長也是嚴肅的。能稱得上活潑節(jié)奏的場景屈指可數(shù)，一是36分鐘至37分鐘萊昂納爾對伯蒂進行結(jié)巴治療時的肌肉訓練，二是萊昂納爾夫人偶遇國王夫婦的一場，剩下的也僅有伯蒂夫婦重新上門就醫(yī)并道歉的那句：等一個國王來道歉是需要很長時間的?？傮w而言，這個貴族man確實是一個嚴肅的男人

在壓抑、痛苦、掙扎之后，他涅槃重生，成功地讓自己成為真正的國王，而不是笑柄。影片的最終，伯蒂輕吐一口氣，帶著王后和女兒們走向群眾，揮手致意。這個男人仍然有些拘謹，有些緊張，可能永遠不能成功地活潑起來，但是無妨，因為他畢竟超越了自己，履行了責任。

國王演講電影觀后感 篇6

看完《國王的演講》，一部經(jīng)典的影片。每個人都是自己的“國王”，可，是不是一個能戰(zhàn)勝自己、所向披靡的“國王”，要看自我的選擇，這份選擇中包含了勇氣，以及鐵肩擔道義的力量。

第一感覺是，一個孩子在成長歷程中所遭受的不公正不平等不合理對待，所形成的自卑、怯懦與木訥，痼疾桎梏，封鎖內(nèi)心。日后必得用幾十年或一生更長的時間來抗爭與消解。

而打敗自己，與自我斗爭，是何其不易!

在看完電影后本想寫出感想，看到以下文字時，覺得已經(jīng)足夠好，因此，摘錄為下以作分享和欣賞：

身為政治人物，最重要的能力便是演講。政客欲征服民眾，只消一副好口才。一條三寸不爛之舌，勝過百萬雄師，可撥動萬眾心弦，可不戰(zhàn)而屈人之兵，可驅(qū)懦夫昂揚赴死。幾乎每位政治家都有彪炳史冊的演講事跡，孔明“罵死王朗”，拿破侖有“蒙特諾特戰(zhàn)役演講”， 金博士有“我有一個夢想”，麥克阿瑟之“老兵不死，只是逐漸凋零”……另外還有畫了一個圈的“南方談話”等等。身為領(lǐng)袖，“跟他們談笑風生”是必備技巧。

《國王的演講》開篇破題，上來就是一場“(未來)國王的演講”。寥寥幾筆，將主要人物定格在畫板上。在直播間里，專業(yè)播音員用矜貴的手勢操持精致的器具，漱口、開嗓，躊躇滿志如一方之主;真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個沒有溫書、自知考試要交白卷的小孩子;賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰，無聲地在他手臂上捏一捏，主教和工作人員各自道出鼓勵話語。但一切鼓勵與溫情統(tǒng)統(tǒng)作廢，公爵張口結(jié)舌，演砸了一場原本輕而易舉的演講。 其實，王室的成員不過是些演員。套用某朝代某老演員的廣告語：“沒有聲音，再好的戲也出不來?！眹跻龅牟⒉粡碗s。君主立憲制度之下，他無需直抵前線冒著彈雨鼓舞士氣，無需振臂高呼、口若懸河，甚至無需直面千萬雙灼灼眼目，賴現(xiàn)代科技所賜，他只要在麥克風之前，聲情并茂地(設若干巴枯燥，大概也能敷衍過去)念完幾頁幕僚草擬的演講稿，便可交差大吉。然而就這么點“紅領(lǐng)巾廣播站”的小學生播音員都能完成的任務，恰是喬治六世的死穴。

他做不到幾乎所有人能做到的事：順暢地侃侃而談。一應雄心、激情、溫柔、憤懣、焦切……都被這痼疾桎梏，牢牢封鎖在痙攣的兩唇中。胸襟里盡有驚濤拍岸，也全被這無形堤壩攔截。 官家有疾。然，疾不在腠理，而在膏肓之間。正如萊昂納爾所說：沒有先天性的口吃?？诔哉凵淞藘?nèi)心的怯懦，而口舌不便，更加劇了，惡性循環(huán)十數(shù)年，無藥可救。

繃得過緊的琴弦，是無法奏出任何樂曲的。國王他，其實是個可憐人。

他的眼神總是帶著憂傷、膽怯。他不快樂。

片中大部分關(guān)于國王的鏡頭，總是將他委委屈屈地擱在畫面下角。這場戲沒有反派，國王要打敗的是自己。這是一場自己與自己的斗爭。

喬治六世，可憐、可嘆、可欽、可感。

在影片開始十分鐘后，時為約克郡公爵的伯蒂，穿著黑色燕尾服走進育兒室。父親雖滿心憂煩，對女兒仍溫存不減：先是學著企鵝的模樣走了幾步，然后為兩位小郡主講睡前故事：

“從前有兩位小公主：伊麗莎白和瑪格麗特，她們的爸爸是一只企鵝，因為他被一個邪惡的巫婆詛咒了。這對他來說太不方便啦，因為他喜歡抱著他的公主們……巫婆讓他們?nèi)ツ蠘O，如果不能飛，這可是很長的一段路。他一頭鉆進水里，只為了能在午飯前趕到，他還讓一個過路的擺渡者帶他過去，他成功地回到了宮殿里，給了廚師、媽媽一個大驚喜。小女孩們在廚房，給了他一個大大的擁抱和吻。在那個吻之后，你們猜他變成了什么?”

故事到這里，所有人都會跟伊麗莎白和瑪格麗特一起神往地笑著，脫口而出：“他變成了一個帥帥的王子!”

在公主們失望地“哦”了一聲之后，企鵝爸爸張開雙臂，解釋說：“這下他有了很大的翅膀，可以抱著他的兩個小寶貝了!”

然后，他略顯笨拙地膝行到小郡主們面前，緊緊地摟住她們，在公爵夫人的微笑注視下，將慈父的親吻降落在女孩們金黃的卷發(fā)中。

——信天翁是鳥類中翼展最寬的，張開翅膀，可達3米以上。

這個“企鵝變信天翁”的故事，初聽來只為烘托王室一家親的美好氛圍，以及伯蒂的外冷內(nèi)熱。終篇之后會發(fā)現(xiàn)，此故事提綱挈領(lǐng)地喻意了全片：王子殿下英俊儒雅、儀表堂堂，卻偏生有這上不得臺面的毛病，真有如天降詛咒;“抱著他的公主們”，亦即守護他的臣民;帶挈他前行的“擺渡者”，自然就是語言治療師萊昂納爾;至于“成功回到宮殿里，給了廚師和媽媽一個驚喜”，“驚喜”當指他完成了對他來說最艱難卻又最重要的圣誕演講;廚師，可理解為首相丘吉爾——治大國如烹小鮮嘛。

故事結(jié)局最耐人尋味：“驚喜”過后怎樣?笨拙企鵝是否就此脫胎換骨，變成完美王子?錯!沒看電影之前，大概所有人都會認為：最終萊昂納爾醫(yī)好了國王的口吃。其實，伯蒂的口吃始終未能治好。但是他完成了“圣誕演說”，并因此化成具有更堅強翅膀的“信天翁”——雖然還是禽類。

萊昂納爾的年紀，當是六十尚不足，五十頗有余。他已經(jīng)到了永不會覺得尷尬和別扭的年紀，一對冷靜雙眸洞悉世事，始終云淡風輕、寵辱不驚，讓人對之如坐春風。

萊昂納爾與伯蒂的交鋒，則是貫徹全片的美妙二重奏。兩人就像一對反義詞：地位一尊一賤，態(tài)度一張一弛，情緒一明一晦。然而，尊者常露荏弱之態(tài)，賤者并無卑微之心。萊昂納爾不卑不亢、泰然自若，伯蒂拘謹矜持、暴躁不安。草頭郎中對一國之主不諂媚，九五之尊對草頭郎中亦不輕蔑。 科林與拉什的對手戲，真如一發(fā)之上，懸千鈞之力。

有多少女人曾為這位“多情國王”的故事心旌搖曳?我也是到很久之后，才明白“不愛江山愛美人”其實不是褒義詞。尤其值彼江山風雨飄搖之時，國賴明君，這份本應扛起的責任容不得推諉。他對那個女人多情，便是對自己的國家無情。

——曾身為喬治六世和女王伊麗莎白二世擔任私人秘書的拉塞爾斯，對王儲愛德華給出這樣的評價：“他放肆地追求酒精和女人，而且自私。他以后可能不適合佩戴英國的王冠……他的性格變幻莫測、很不成熟，在精神、道德和美學等方面，停留在一個17歲男孩的水平;他對事情適當或不適當?shù)奈ㄒ缓饬繕藴示褪牵何夷芴用搯?”

秘書所下考語，多半是真。有一種“多情漢”實則是世間極自私的人——楊過就是明例，情之一字遮天蔽日，于是他什么也看不見了，宇宙核心只座落在他的愛情上。

電影中的愛德華八世，做為喬治六世的襯托，是位輕率任性的浮華男子。華利斯夫人舉筵，伯蒂不得不攜妻亮相。在黝暗狹窄的酒窖中，弟弟追在兄長身后結(jié)結(jié)巴巴地探討國事，而哥哥焦慮的只是找不到情人想要的佳釀。這一場戲劇化得有些過分，不過也完成了對愛德華和華利斯的塑造任務。

第一眼看到蓋-皮爾斯飾演的王儲，那猶豫不決的、陰柔的嘴型、埋藏情欲的法令紋，立覺“對的!這就是愛德華”;而辛普森夫人雖只出場兩次，亦形神兼具：老辣、虛榮、男性化、洋洋得意、野心勃勃。

舊王交卸，新王接任。伯蒂被推上王座。在華美宮室的朦朧光線中，喬治六世的背影顯得孤獨。有弧度的鏡頭，略微夸張地聚焦在他哆嗦的臉肉和嘴唇上。

所有的畫面，都強調(diào)了伯蒂此際的孤獨。他其實始終是那個卑怯、懦弱的孩子。捏著講稿，嘴巴開合如涸澤中的魚，一徑憋得面白唇青。暈眩中視線越過面無表情瞪視他的人群，落在墻上懸掛的先祖的畫像上。新逝的老父盛裝挺立畫框中，威嚴冰冷的目光審視不爭氣的次子。 ——偌大一份家業(yè)，靠個“無話兒”之輩來接任，先祖泉下有知，只怕也要嘆息國運不濟。 在萊昂納爾面前，虛弱恐懼的伯蒂爆發(fā)了出來。 ——此際豈知非薄命，此時只有淚沾衣。

伯蒂與妻女觀看希特勒演講一場戲，意味更為深遠。

先來看看史料記載：希特勒曾專門在一位精通肢體語言的專家的指導下，設計演講手勢，并常常對著鏡子和相機反復排練著，以求達到最震撼人心的效果。當時一個追隨者說：“為了取得男女老少的無條件的信任，希特勒使用了符咒。”波蘭記者阿克塞爾海斯特回憶：“從他的演講中我們聽到了被壓抑的激情和愛意，表達這一切的是愛的語言，他的叫喊充滿著憎恨和情欲，他的話語充盈著暴力和殘忍。所有的語調(diào)和聲音都受神秘的本能支配;它們?nèi)缤粔阂痔玫男皭簺_動。”

希特勒把語言暴力發(fā)揮到了極致，不論是敵人還是朋友，他紛紛將他們挑落馬下。馮.米勒教授回想起某暴動中希特勒的演講時說：“在我整整一生中，除了那一次，我再也想不起來，在幾分鐘或者幾秒鐘內(nèi)能讓群眾態(tài)度轉(zhuǎn)變?nèi)绱松袼俚那榫啊！眾W匈帝國最后一位皇帝的兒子奧托.馮.哈布斯堡在一次觀察后說：“跟他站在一起的共產(chǎn)黨人，在開口之前，就被他打動了，他是個有某種磁性的天才?！弊鳛閷㈩I(lǐng)的布勞希奇說：“我和這個人爭辯的時候，感覺就像是要窒息了，我再也說不出一句話來。”埃哈德.米爾希說：“在他面前我就像是做錯算術(shù)題的小男孩?！睉{這樣的本事，希特勒不無驕傲的說：“世間有一種成就，可以使人很快完成并且獲得世人的認識，那就是講話令人喜悅的能力?！?/p>

說回電影：畫面中滔滔不絕演講的那人，就是挑起世界戰(zhàn)爭的公眾之敵。但他的演說技巧與得到的效果，無可挑剔。伯蒂當有且恨且妒的一念閃現(xiàn)，但他目光隨即平和堅毅下來：正義與邪惡之分野，不靠口才來劃分。

引用某影評的話：有的人也許言辭流利，擅于煽動，但卻可能是惡魔;那些羞澀木訥甚至笨拙的人，卻可能有一顆善良勇敢的心。

最后一場戲，當然就是那場華彩樂章：圣誕演講。就像爐火上燉著的一壺水，雖然火苗始終溫文，然不知不覺中水溫已至沸點。一道道窄門敞開，賢妻良友隨侍在側(cè)，盛裝的國王面沉如水，如赴戰(zhàn)場。

最后的舞臺是小小的密閉的直播間。在伯蒂第一次閱讀的時候，萊昂納爾的動作便是推開窗子。這一點在最后的“圣誕演講”中得到呼應。

所有的起承轉(zhuǎn)合，其實俱在意料之中：最后關(guān)頭，我們都知道國王和治療師要說一句溫情脈脈的表白。果然，國王至誠道謝，而萊昂納爾的最后一句話則是：忘掉其他一切，對我說，對我這個朋友說。三次紅燈閃爍在伯蒂面上，照應了影片開初他的失敗。在艱澀地起頭之后，為隱蔽口吃而頻繁做出的停頓，反而益顯凝重沉痛，具有別樣的力量。

間中也有幾次，國王險些結(jié)巴起來，全賴萊昂納爾的眼神與無聲手勢。但他漸入佳境，漸入佳境。咬字吐音，從未如此勇敢與堅定。要抵抗強權(quán)，要發(fā)出自己的聲音，這演講，為臣民亦為自己。

穿插出現(xiàn)在伯蒂演講畫面中的幾組人，幾乎回顧了全片情節(jié)，像協(xié)奏的器樂，令這一曲更調(diào)和與雄壯，更具有深度厚度：曾領(lǐng)教了約克公爵那糟糕透頂?shù)难菡f的工廠工人，如今聽得全神貫注、如癡如醉;曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相，莊肅端坐，想必堅定了抗戰(zhàn)之心;獨處小室、守著孤燈的王太后，嘴邊逐漸浮起微笑，自是對兒子的贊許與自豪;在遙遠的精致公館中躲清閑的愛德華與華利斯，表情復雜難言，華利斯發(fā)上綁著花紋發(fā)帶，浮夸突兀得像個時裝雜志上的假人;大衛(wèi)則滿面陰沉，是否在被弟弟打動的同時也嫉妒了他的感召力?倚靠著他的華利斯幾乎是立刻察覺到他的異樣情緒，伸手撫慰——當然，若無這等機敏，也不能俘虜君主之心(短短幾秒鐘的鏡頭，道出無數(shù)弦外之音)。

最后，萊昂納爾垂下雙臂，肅立聆聽，他知道不必再指揮協(xié)助，喬治六世已脫胎換骨，真正的國王在這小小格子間中誕生。

歷盡艱險，伯蒂終順利完成最后一個詞：“勝利”。始終抓緊座椅扶手的王后，欣慰地與女兒互望，面頰上有恰如其分的一滴熱淚。那滴淚只星光似的一閃。大功告成后，萊昂納爾與國王相視微笑。萊昂納爾并未恭喜，只微笑道一句：“你在w上仍有些打結(jié)”。這輕描淡寫的一句，掩蓋胸中感慨與喜悅的澎湃波濤，簡直有謝安的“小兒輩已破賊”的妙處。

完成之后又如何呢?緊閉的門次第敞開了。伯蒂終于微笑著走出昂首闊步的國王的步伐;悲欣交集的賢妻悄聲道：“我知道你會很棒?！笔紫嗯c主教誠摯祝賀;國王攜眷走上陽臺，領(lǐng)取民眾的掌聲與喝彩。溫柔舒緩的鋼琴，交替流轉(zhuǎn)在國王與萊昂堅毅面容上。一切美好如童話。最童話的結(jié)局字幕是：從此他們幸福地生活在一起，做了一輩子的好朋友。

毋庸置疑，《國王的演講》是一部完美的電影，就像是無可挑剔的美人：秾纖適中，修短合度，增之一分則太長，減之一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤。由國民性決定，英倫影像總有一種克制的情緒，沒有歡呼夾雜狂吼，也鮮少眼含熱淚地相擁，畫面與音樂均委婉而素凈，芳澤無加，鉛華弗御。

國王演講電影觀后感 篇7

今天晚上，我組織全班同學在學校階梯教室觀看了勵志電影《國王的演講》。

電影《國王的演講》傲視群雄，以14項提名領(lǐng)跑今年的第83屆奧斯卡金像獎，壓倒此前呼聲甚高的《社交網(wǎng)絡》和《盜夢空間》等電影。最后，安靜穩(wěn)重的《國王的演講》終于成功地阻擊了人氣更高的《社交網(wǎng)絡》，問鼎奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳男主角和最佳原創(chuàng)劇本四項大獎。

電影講述的是一個真實故事，故事情節(jié)很簡單。

艾伯特公爵因患口吃，無法在公眾面前發(fā)表演講，這令他接連在大型儀式上丟丑。賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫，到處尋訪名醫(yī)，但是傳統(tǒng)的方法總不奏效。一次偶然的機會，她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳說他的方式與眾不同。雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法并不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發(fā)現(xiàn)在聆聽音樂時自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服著心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位于弟弟?；伎诔缘陌嘏R危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何在二戰(zhàn)前發(fā)表鼓舞人心的演講。

這是一部美麗的電影，它是一件藝術(shù)品。電影里沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢，更沒有火爆的動作場面。畫面鏡頭，仿佛夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。

這是一個大人物通過努力取得成功的故事，卻讓看過電影的不少小人物產(chǎn)生了共鳴，很多幽默詼諧的臺詞讓學生們一直在發(fā)笑。作為勵志片，它沒有我們期待的那么激勵人心，沒有太多的艱辛努力催人奮進，但我們在片中看到了很多關(guān)于友情和友愛的表達，看到了作品對人物內(nèi)心世界最真實的刻畫和和心靈歷程變化最生動的描寫。以人為本，以人性為本，便是《國王的演講》成功的關(guān)鍵。

面對當今的激烈競爭，只要你努力，沒有你做不到的事情。人生最大的敵人，就是你自己。國王也是人，我們?nèi)巳硕伎梢詣龠^國王。

面對緊張的學習，我們能有時間靜下心來看一場熱門的電影，學生們可能會終身難忘。今天看完了電影，也有任務。每位同學寫一篇讀后感，字數(shù)不限;然后在語文學習小組內(nèi)交流，最后由一位同學聽取小組內(nèi)其他同學的意見，匯總后寫一篇讀后感在教室內(nèi)張貼并評選出優(yōu)秀作品獎。

國王演講電影觀后感 篇8

晚上，看了一部經(jīng)典電影《國王的演講》。

說起這部電影，大家都會關(guān)注英國國王喬治六世的從口吃到成功演講的刻意練習。

我看這部電影的時候，里面有的細節(jié)引起我的關(guān)注。電影中，幫助國王訓練演講技能的培訓老師，已經(jīng)不僅僅是培訓老師，而是國王的心理咨詢師一般的存在。

其中一段童年的五歲回憶，許多人認為孩子小是沒有記憶的，這是錯誤的認知，那些不愉快的經(jīng)歷一直都存在在大腦里，這些經(jīng)歷會對孩子的一生都有影響。

國王喬治六世和哥哥溫莎公爵從小是被保姆們帶大的，喬治六世是一個愛哭的孩子，記憶中保姆不喜歡他，更喜歡他的哥哥，特別當保姆是帶著兩位王子去覲見國王的時候，喬治六世就會哭的更加厲害，哭讓保姆很惱怒，保姆就會用手掐他，繼而不給喬治六世吃的東西，雖然生在王室，有最好的生活條件，缺乏精神上的滋養(yǎng)。幼年的喬治六世即得不到父母的陪伴和關(guān)愛，也得不到保姆的公平對待，這樣的恐懼一直圍繞著他，他說話也說不好口吃，自卑，無助，失望，不知所措，孤立無援，自我認知偏低。他的父親嚴苛的教育發(fā)式，讓喬治六世的心一次又一次受到傷害。喬治六世在回憶這段往事的時候臉上的表情是暗淡無光，充滿痛苦。

當喬治六世把這些告訴培訓師的時候，培訓師靜靜地聽著，陪伴著喬治六世，像一個老父親一樣，滿足了幼年沒有得到的滿足。給予他鼓勵和幫助他克服內(nèi)心的恐懼，一次又一次，一遍又一遍，從心理戰(zhàn)勝內(nèi)心真正的恐懼，終于有了那次全世界著名的演講。

孩子0-6就完成了自我構(gòu)建，他是好的，壞的，有能力的，沒有能力的，別人對他的態(tài)度，他周圍的環(huán)境是安全的，不安全都會對孩子的一生都有重要的關(guān)系。

父母無條件的愛和關(guān)注，養(yǎng)育者的養(yǎng)育方式，情緒穩(wěn)定，互動方式，給到孩子充足的安全感。將會為孩子感知幸福的能力奠定基礎(chǔ)。

通過每天的學習做智慧父母，跟上孩子成長的步伐。幫助更多的家庭一起培養(yǎng)內(nèi)心有力量，彬彬有禮，自信大方的未來公民。

每一個孩子都是最好的未來，都值得被溫柔，友善的用愛去對待。

國王演講電影觀后感 篇9

《國王的演講》這部影片，它沒有震撼的音效，沒有華麗的畫面，只有樸實的，有劇情的訴說著一些道理。

整片電影都是人所思，所想。影片所說的內(nèi)容都是非常積極向上的。這是傳統(tǒng)意義劇情片，沒特技沒反轉(zhuǎn)，很正面很積極，給人上了一課。我覺得看完整部電影我認為要克服自身的缺陷，是正視自己，放松自己，要相信自己?？朔陨砩砩系男睦韱栴}。影片中的主人公英國國王伯蒂在四五歲時患上口吃?？诔圆皇翘焐模珔s一直伴隨著他。對于一個公眾人物，是件相當頭痛的事，因為他經(jīng)常會在重要場合中演講。他的妻子為了治好他的口吃，就去找語言治療師。而口吃它是心理因素造成的，并不是生理因素，因此，有些治療師運用一些強制的方法對于主人公是沒有效果的。要治療主人公的口吃，必須要從心理上出發(fā)?？诔允嵌喾矫娴男睦韱栴}造成的。伯帝他是王子，他受到的關(guān)注太多，他總感覺別人在注意他，所以會感到不自在，放不開，內(nèi)心緊張，就逐漸形成了口吃。這事實上是心理偏差的一種表現(xiàn)。再有，他的父親是國王，他從小就在這樣的環(huán)境下長大，他父親的權(quán)威，他的出色，都使主人公感到畏懼。他畏懼他的父親，畏懼這來自四面八方的關(guān)注，畏懼這外在的因素，由于內(nèi)心的壓抑與畏懼，使他造成了心理上的問題導致口吃。而在伯帝真正發(fā)自內(nèi)心的情緒，不再壓抑時，不再畏懼時，那么自然而然就不會口吃了。這正是由于內(nèi)心的緊張和壓抑而造成的，同時，也是由于主人公對自己的不信任，由于環(huán)境的因素，覺得自己不優(yōu)秀等造成的，由于長時間的處于這種狀態(tài)中，使主人公面臨了許多的心理壓力與問題，所以在治療伯帝的口吃時，首先要做的是，使他自己徹底放松自己，沒有畏懼和緊張，不壓抑自己的內(nèi)心，才能順利的克服。在影片中有一段片段，就是治療師叫他帶上耳機，再次朗讀，他竟很順利的讀了下來，這就是由于他聽不見自己的聲音，沒有外界的打擾，使自己處于放松的，沒有壓力與緊張的演講，所以說整部電影從心理角度上來講，就是由于各方的壓力，和內(nèi)心的壓抑，所造成的心理偏差。要解決，必須要使他自己先正視自己。

還有，在心理治療的過程中也必須建立在信任的基礎(chǔ)上，在互相交互過程中傳達內(nèi)心真實的想法，才能治好內(nèi)心的障礙。口吃并不是生理上的，天生的，在心理角度上這就是心理問題的表現(xiàn)。所以說它整部電影除了在講訴兩個男人之間的淳樸的友誼，也同時在講訴國王克服自身的心理問題的一部電影，對于我們而言不僅是一部劇情片，也是一部教育片。

國王演講電影觀后感 篇10

不能演講，在西方政壇意味著政治生命的結(jié)束。可不能演講的英國國王喬治六世卻“簽了賣身契”，必須擔當歷史的責任。

大英帝國需要怎樣的國王?大英帝國是否需要國王?老國王問：“希特勒震撼了半個歐洲，另半個由斯大林掌控，誰來保護英國免遭納粹軍隊和無產(chǎn)階級的侵犯?”英國不僅需要王室作為閑聊時的談資，危急關(guān)頭更需要一位領(lǐng)袖給予他們精神上的指引，尤其是作為領(lǐng)袖的國王以身作則所帶來的凝聚力。

公爵的不如意，口吃和不自信，不得已做了國王。羅格的不如意，演舞臺劇不得，執(zhí)照全無。大衛(wèi)的不如意，面對王位和愛情間的單項選擇。通過影片，我們并非感受到一位雕像式的偉大領(lǐng)袖傳遞出的感召力;而是通過地位懸殊的兩人間的交集，重拾在逆境中走出來的信心。

影片中的大蕭條、二戰(zhàn)，現(xiàn)實中的歐債危機、獨立公投，或是其它。

主題配樂“國王的演講”響起，輕快的鋼琴，旋律雖優(yōu)美掩飾不了隱隱的不安。公爵練習演講稿時，旋律一轉(zhuǎn)，一段不和諧的音程，氛圍陡然趨緊。很好地對照了公爵的局促與播音員的熟練，暗示了公爵的緊張與尷尬。

對照結(jié)構(gòu)的使用自始至終：公爵與播音員的對照，庸醫(yī)與羅格的對照，公爵對羅格前后態(tài)度的對照，伯蒂和大衛(wèi)的對照，辛普森夫人與王妃的對照，最后最重要的演講成敗的對照。

羅格說：“我對每個期望治好的人都滿懷信心?！卑殡S著《費加羅的婚禮》序曲熱烈歡快的旋律，公爵竟也流利地讀出了《哈姆雷特》中的著名片段“生存還是毀滅，這是一個問題……”這一良好而略有波折的開端加深了公爵對羅格的信任，也為以后的治療奠定了極好的基礎(chǔ)。

羅格以他的創(chuàng)造力和耐心，不僅醫(yī)治公爵的生理疾患，也醫(yī)治他的心靈創(chuàng)傷。“童年回憶”一段，低沉舒緩的旋律配合公爵的娓娓道來，讓我們走進公爵的內(nèi)心世界?！澳阕羁謶值氖强謶直旧怼?，不論作為公爵還是國王，他都表現(xiàn)出膽怯與退縮，而正是這些讓他更加真實，他最想做的只是“伯蒂”。

起于演講，終于演講。戰(zhàn)爭最終不可避免，喬治六世向英國軍民發(fā)表廣播講話。“在這一莊嚴時刻，也許是我們有史以來生死攸關(guān)的時刻，我要向大英人民的每個家庭，無論是在國內(nèi)還是海外，傳達這一消息?！毖葜v持續(xù)，貝多芬第七交響曲第二樂章的旋律逐漸清晰，演講逐漸自如，深沉莊嚴的曲調(diào)也逐層推進達到高潮，“我們只能做我們認為正確的事情，并向上帝虔誠祈禱。如果我們所有人都能堅定信念，那么，有上帝的庇佑，我們將取得勝利!”

世界就像一個舞臺，這何嘗不是一場表演?畫面所及之處，既有代表權(quán)力核心的內(nèi)閣成員、教會中樞，也有普通的英國百姓。他們的眼神流露出堅毅和團結(jié)，國王將自己的信心傳遞，凝聚了整個大英帝國。

戰(zhàn)時演講圓滿成功，永載史冊。他走出演播室，接受祝賀?！盎实邸表懫穑劝岛狭似鋰跎矸?，純凈舒展的曲調(diào)又與演講成功后烏云漸散、滿含希望的氣氛相得益彰。盡管批評家評論這一段有溢美喬治六世之嫌，但藝術(shù)終究高于生活。不論是二戰(zhàn)時的大英帝國還是現(xiàn)在的大不列顛，都太需要一場勝利鼓舞人心。

國王演講電影觀后感合集

當我們有足夠的實力被要求上臺演講時。準備演講稿可以讓你更加深入地研究你要講的內(nèi)容，演講稿必須要具有針對性，要有雄辯的邏輯力量，如何才能寫好一篇令人眼前一亮的主題演講稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在大量資料中找到了一篇極富實用性的“國王演講電影觀后感”，我們樂意為你提供這些資料可供參考和使用。

國王演講電影觀后感【篇1】

看完《國王的演講》，一部經(jīng)典的影片。每個人都是自己的“國王”，可，是不是一個能戰(zhàn)勝自己、所向披靡的“國王”，要看自我的選擇，這份選擇中包含了勇氣，以及鐵肩擔道義的力量。

第一感覺是，一個孩子在成長歷程中所遭受的不公正不平等不合理對待，所形成的自卑、怯懦與木訥，痼疾桎梏，封鎖內(nèi)心。日后必得用幾十年或一生更長的時間來抗爭與消解。

而打敗自己，與自我斗爭，是何其不易!

在看完電影后本想寫出感想，看到以下文字時，覺得已經(jīng)足夠好，因此，摘錄為下以作分享和欣賞：

身為政治人物，最重要的能力便是演講。政客欲征服民眾，只消一副好口才。一條三寸不爛之舌，勝過百萬雄師，可撥動萬眾心弦，可不戰(zhàn)而屈人之兵，可驅(qū)懦夫昂揚赴死。幾乎每位政治家都有彪炳史冊的演講事跡，孔明“罵死王朗”，拿破侖有“蒙特諾特戰(zhàn)役演講”， 金博士有“我有一個夢想”，麥克阿瑟之“老兵不死，只是逐漸凋零”……另外還有畫了一個圈的“南方談話”等等。身為領(lǐng)袖，“跟他們談笑風生”是必備技巧。

《國王的演講》開篇破題，上來就是一場“(未來)國王的演講”。寥寥幾筆，將主要人物定格在畫板上。在直播間里，專業(yè)播音員用矜貴的手勢操持精致的器具，漱口、開嗓，躊躇滿志如一方之主;真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個沒有溫書、自知考試要交白卷的小孩子;賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰，無聲地在他手臂上捏一捏，主教和工作人員各自道出鼓勵話語。但一切鼓勵與溫情統(tǒng)統(tǒng)作廢，公爵張口結(jié)舌，演砸了一場原本輕而易舉的演講。 其實，王室的成員不過是些演員。套用某朝代某老演員的廣告語：“沒有聲音，再好的戲也出不來?！眹跻龅牟⒉粡碗s。君主立憲制度之下，他無需直抵前線冒著彈雨鼓舞士氣，無需振臂高呼、口若懸河，甚至無需直面千萬雙灼灼眼目，賴現(xiàn)代科技所賜，他只要在麥克風之前，聲情并茂地(設若干巴枯燥，大概也能敷衍過去)念完幾頁幕僚草擬的演講稿，便可交差大吉。然而就這么點“紅領(lǐng)巾廣播站”的小學生播音員都能完成的任務，恰是喬治六世的死穴。

他做不到幾乎所有人能做到的事：順暢地侃侃而談。一應雄心、激情、溫柔、憤懣、焦切……都被這痼疾桎梏，牢牢封鎖在痙攣的兩唇中。胸襟里盡有驚濤拍岸，也全被這無形堤壩攔截。 官家有疾。然，疾不在腠理，而在膏肓之間。正如萊昂納爾所說：沒有先天性的口吃?？诔哉凵淞藘?nèi)心的怯懦，而口舌不便，更加劇了，惡性循環(huán)十數(shù)年，無藥可救。

繃得過緊的琴弦，是無法奏出任何樂曲的。國王他，其實是個可憐人。

他的眼神總是帶著憂傷、膽怯。他不快樂。

片中大部分關(guān)于國王的鏡頭，總是將他委委屈屈地擱在畫面下角。這場戲沒有反派，國王要打敗的是自己。這是一場自己與自己的斗爭。

喬治六世，可憐、可嘆、可欽、可感。

在影片開始十分鐘后，時為約克郡公爵的伯蒂，穿著黑色燕尾服走進育兒室。父親雖滿心憂煩，對女兒仍溫存不減：先是學著企鵝的模樣走了幾步，然后為兩位小郡主講睡前故事：

“從前有兩位小公主：伊麗莎白和瑪格麗特，她們的爸爸是一只企鵝，因為他被一個邪惡的巫婆詛咒了。這對他來說太不方便啦，因為他喜歡抱著他的公主們……巫婆讓他們?nèi)ツ蠘O，如果不能飛，這可是很長的一段路。他一頭鉆進水里，只為了能在午飯前趕到，他還讓一個過路的擺渡者帶他過去，他成功地回到了宮殿里，給了廚師、媽媽一個大驚喜。小女孩們在廚房，給了他一個大大的擁抱和吻。在那個吻之后，你們猜他變成了什么?”

故事到這里，所有人都會跟伊麗莎白和瑪格麗特一起神往地笑著，脫口而出：“他變成了一個帥帥的王子!”

在公主們失望地“哦”了一聲之后，企鵝爸爸張開雙臂，解釋說：“這下他有了很大的翅膀，可以抱著他的兩個小寶貝了!”

然后，他略顯笨拙地膝行到小郡主們面前，緊緊地摟住她們，在公爵夫人的微笑注視下，將慈父的親吻降落在女孩們金黃的卷發(fā)中。

——信天翁是鳥類中翼展最寬的，張開翅膀，可達3米以上。

這個“企鵝變信天翁”的故事，初聽來只為烘托王室一家親的美好氛圍，以及伯蒂的外冷內(nèi)熱。終篇之后會發(fā)現(xiàn)，此故事提綱挈領(lǐng)地喻意了全片：王子殿下英俊儒雅、儀表堂堂，卻偏生有這上不得臺面的毛病，真有如天降詛咒;“抱著他的公主們”，亦即守護他的臣民;帶挈他前行的“擺渡者”，自然就是語言治療師萊昂納爾;至于“成功回到宮殿里，給了廚師和媽媽一個驚喜”，“驚喜”當指他完成了對他來說最艱難卻又最重要的圣誕演講;廚師，可理解為首相丘吉爾——治大國如烹小鮮嘛。

故事結(jié)局最耐人尋味：“驚喜”過后怎樣?笨拙企鵝是否就此脫胎換骨，變成完美王子?錯!沒看電影之前，大概所有人都會認為：最終萊昂納爾醫(yī)好了國王的口吃。其實，伯蒂的口吃始終未能治好。但是他完成了“圣誕演說”，并因此化成具有更堅強翅膀的“信天翁”——雖然還是禽類。

萊昂納爾的年紀，當是六十尚不足，五十頗有余。他已經(jīng)到了永不會覺得尷尬和別扭的年紀，一對冷靜雙眸洞悉世事，始終云淡風輕、寵辱不驚，讓人對之如坐春風。

萊昂納爾與伯蒂的交鋒，則是貫徹全片的美妙二重奏。兩人就像一對反義詞：地位一尊一賤，態(tài)度一張一弛，情緒一明一晦。然而，尊者常露荏弱之態(tài)，賤者并無卑微之心。萊昂納爾不卑不亢、泰然自若，伯蒂拘謹矜持、暴躁不安。草頭郎中對一國之主不諂媚，九五之尊對草頭郎中亦不輕蔑。 科林與拉什的對手戲，真如一發(fā)之上，懸千鈞之力。

有多少女人曾為這位“多情國王”的故事心旌搖曳?我也是到很久之后，才明白“不愛江山愛美人”其實不是褒義詞。尤其值彼江山風雨飄搖之時，國賴明君，這份本應扛起的責任容不得推諉。他對那個女人多情，便是對自己的國家無情。

——曾身為喬治六世和女王伊麗莎白二世擔任私人秘書的拉塞爾斯，對王儲愛德華給出這樣的評價：“他放肆地追求酒精和女人，而且自私。他以后可能不適合佩戴英國的王冠……他的性格變幻莫測、很不成熟，在精神、道德和美學等方面，停留在一個17歲男孩的水平;他對事情適當或不適當?shù)奈ㄒ缓饬繕藴示褪牵何夷芴用搯?”

秘書所下考語，多半是真。有一種“多情漢”實則是世間極自私的人——楊過就是明例，情之一字遮天蔽日，于是他什么也看不見了，宇宙核心只座落在他的愛情上。

電影中的愛德華八世，做為喬治六世的襯托，是位輕率任性的浮華男子。華利斯夫人舉筵，伯蒂不得不攜妻亮相。在黝暗狹窄的酒窖中，弟弟追在兄長身后結(jié)結(jié)巴巴地探討國事，而哥哥焦慮的只是找不到情人想要的佳釀。這一場戲劇化得有些過分，不過也完成了對愛德華和華利斯的塑造任務。

第一眼看到蓋-皮爾斯飾演的王儲，那猶豫不決的、陰柔的嘴型、埋藏情欲的法令紋，立覺“對的!這就是愛德華”;而辛普森夫人雖只出場兩次，亦形神兼具：老辣、虛榮、男性化、洋洋得意、野心勃勃。

舊王交卸，新王接任。伯蒂被推上王座。在華美宮室的朦朧光線中，喬治六世的背影顯得孤獨。有弧度的鏡頭，略微夸張地聚焦在他哆嗦的臉肉和嘴唇上。

所有的畫面，都強調(diào)了伯蒂此際的孤獨。他其實始終是那個卑怯、懦弱的孩子。捏著講稿，嘴巴開合如涸澤中的魚，一徑憋得面白唇青。暈眩中視線越過面無表情瞪視他的人群，落在墻上懸掛的先祖的畫像上。新逝的老父盛裝挺立畫框中，威嚴冰冷的目光審視不爭氣的次子。 ——偌大一份家業(yè)，靠個“無話兒”之輩來接任，先祖泉下有知，只怕也要嘆息國運不濟。 在萊昂納爾面前，虛弱恐懼的伯蒂爆發(fā)了出來。 ——此際豈知非薄命，此時只有淚沾衣。

伯蒂與妻女觀看希特勒演講一場戲，意味更為深遠。

先來看看史料記載：希特勒曾專門在一位精通肢體語言的專家的指導下，設計演講手勢，并常常對著鏡子和相機反復排練著，以求達到最震撼人心的效果。當時一個追隨者說：“為了取得男女老少的無條件的信任，希特勒使用了符咒?！辈ㄌm記者阿克塞爾海斯特回憶：“從他的演講中我們聽到了被壓抑的激情和愛意，表達這一切的是愛的語言，他的叫喊充滿著憎恨和情欲，他的話語充盈著暴力和殘忍。所有的語調(diào)和聲音都受神秘的本能支配;它們?nèi)缤粔阂痔玫男皭簺_動?！?/p>

希特勒把語言暴力發(fā)揮到了極致，不論是敵人還是朋友，他紛紛將他們挑落馬下。馮.米勒教授回想起某暴動中希特勒的演講時說：“在我整整一生中，除了那一次，我再也想不起來，在幾分鐘或者幾秒鐘內(nèi)能讓群眾態(tài)度轉(zhuǎn)變?nèi)绱松袼俚那榫啊！眾W匈帝國最后一位皇帝的兒子奧托.馮.哈布斯堡在一次觀察后說：“跟他站在一起的共產(chǎn)黨人，在開口之前，就被他打動了，他是個有某種磁性的天才?！弊鳛閷㈩I(lǐng)的布勞希奇說：“我和這個人爭辯的時候，感覺就像是要窒息了，我再也說不出一句話來。”埃哈德.米爾希說：“在他面前我就像是做錯算術(shù)題的小男孩。”憑這樣的本事，希特勒不無驕傲的說：“世間有一種成就，可以使人很快完成并且獲得世人的認識，那就是講話令人喜悅的能力?！?/p>

說回電影：畫面中滔滔不絕演講的那人，就是挑起世界戰(zhàn)爭的公眾之敵。但他的演說技巧與得到的效果，無可挑剔。伯蒂當有且恨且妒的一念閃現(xiàn)，但他目光隨即平和堅毅下來：正義與邪惡之分野，不靠口才來劃分。

引用某影評的話：有的人也許言辭流利，擅于煽動，但卻可能是惡魔;那些羞澀木訥甚至笨拙的人，卻可能有一顆善良勇敢的心。

最后一場戲，當然就是那場華彩樂章：圣誕演講。就像爐火上燉著的一壺水，雖然火苗始終溫文，然不知不覺中水溫已至沸點。一道道窄門敞開，賢妻良友隨侍在側(cè)，盛裝的國王面沉如水，如赴戰(zhàn)場。

最后的舞臺是小小的密閉的直播間。在伯蒂第一次閱讀的時候，萊昂納爾的動作便是推開窗子。這一點在最后的“圣誕演講”中得到呼應。

所有的起承轉(zhuǎn)合，其實俱在意料之中：最后關(guān)頭，我們都知道國王和治療師要說一句溫情脈脈的表白。果然，國王至誠道謝，而萊昂納爾的最后一句話則是：忘掉其他一切，對我說，對我這個朋友說。三次紅燈閃爍在伯蒂面上，照應了影片開初他的失敗。在艱澀地起頭之后，為隱蔽口吃而頻繁做出的停頓，反而益顯凝重沉痛，具有別樣的力量。

間中也有幾次，國王險些結(jié)巴起來，全賴萊昂納爾的眼神與無聲手勢。但他漸入佳境，漸入佳境。咬字吐音，從未如此勇敢與堅定。要抵抗強權(quán)，要發(fā)出自己的聲音，這演講，為臣民亦為自己。

穿插出現(xiàn)在伯蒂演講畫面中的幾組人，幾乎回顧了全片情節(jié)，像協(xié)奏的器樂，令這一曲更調(diào)和與雄壯，更具有深度厚度：曾領(lǐng)教了約克公爵那糟糕透頂?shù)难菡f的工廠工人，如今聽得全神貫注、如癡如醉;曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相，莊肅端坐，想必堅定了抗戰(zhàn)之心;獨處小室、守著孤燈的王太后，嘴邊逐漸浮起微笑，自是對兒子的贊許與自豪;在遙遠的精致公館中躲清閑的愛德華與華利斯，表情復雜難言，華利斯發(fā)上綁著花紋發(fā)帶，浮夸突兀得像個時裝雜志上的假人;大衛(wèi)則滿面陰沉，是否在被弟弟打動的同時也嫉妒了他的感召力?倚靠著他的華利斯幾乎是立刻察覺到他的異樣情緒，伸手撫慰——當然，若無這等機敏，也不能俘虜君主之心(短短幾秒鐘的鏡頭，道出無數(shù)弦外之音)。

最后，萊昂納爾垂下雙臂，肅立聆聽，他知道不必再指揮協(xié)助，喬治六世已脫胎換骨，真正的國王在這小小格子間中誕生。

歷盡艱險，伯蒂終順利完成最后一個詞：“勝利”。始終抓緊座椅扶手的王后，欣慰地與女兒互望，面頰上有恰如其分的一滴熱淚。那滴淚只星光似的一閃。大功告成后，萊昂納爾與國王相視微笑。萊昂納爾并未恭喜，只微笑道一句：“你在w上仍有些打結(jié)”。這輕描淡寫的一句，掩蓋胸中感慨與喜悅的澎湃波濤，簡直有謝安的“小兒輩已破賊”的妙處。

完成之后又如何呢?緊閉的門次第敞開了。伯蒂終于微笑著走出昂首闊步的國王的步伐;悲欣交集的賢妻悄聲道：“我知道你會很棒。”首相與主教誠摯祝賀;國王攜眷走上陽臺，領(lǐng)取民眾的掌聲與喝彩。溫柔舒緩的鋼琴，交替流轉(zhuǎn)在國王與萊昂堅毅面容上。一切美好如童話。最童話的結(jié)局字幕是：從此他們幸福地生活在一起，做了一輩子的好朋友。

毋庸置疑，《國王的演講》是一部完美的電影，就像是無可挑剔的美人：秾纖適中，修短合度，增之一分則太長，減之一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤。由國民性決定，英倫影像總有一種克制的情緒，沒有歡呼夾雜狂吼，也鮮少眼含熱淚地相擁，畫面與音樂均委婉而素凈，芳澤無加，鉛華弗御。

國王演講電影觀后感【篇2】

他并非無法發(fā)聲，而是不能流暢地說，這種斷斷續(xù)續(xù)惹人嘲笑，令他難堪，即使如此，國王依然沒有放棄，在他的語言治療師萊昂納爾的幫助治療下，經(jīng)過長期地努力終于發(fā)表了著名的圣誕講話，鼓舞了當時二戰(zhàn)中的英**民。片尾國王在萊昂納爾的“圈圈點點”中略顯緩慢地艱難演說，我們每一位都和片中的每一個聆聽的人一樣，也真正地緊張、糾結(jié)、感動著！

所以， 盡管萊昂納爾是“非法行醫(yī)”的“無照行醫(yī)者”，可憑借著多年成功治療口吃的經(jīng)驗和技能，加上他內(nèi)心的那份強大而沉著的自信，于是，他迅速成為國王的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的簡單溝通開始，進而復雜升華為朋友與知己。

這部電影，確實有許多閃光之處，讓我們感受到了愛、勇氣、力量，信心，激勵著我們、引領(lǐng)著我們，沒有什么是不可能辦到的，只要我們付出努力，一切的不可能都會變成可能，如果想做成一件事，不一定品格多么高貴，但是要具有良好的品格。一般來說，口吃者的心理不是很健康，人格也不是很健全，但他可以通過努力使自己的思想成熟，通過努力使自己的人格健全，這樣他才會有勇氣去承受。無形中會有一股力量督促你，幫助你把事情做好。

不管是誰，克服內(nèi)心的恐懼，面對不完美的自我，戰(zhàn)勝自我，很多時候，都是堅持。

一切皆有可能。只要相信自己沒有什么不能。只有年輕的老鷹相信自己能飛，才能翱翔藍天；只有老虎相信自己能戰(zhàn)勝對手，才能成為百獸之王；只有我相信自己能超越夢想，才能戰(zhàn)勝自己。

電影中國王的完美轉(zhuǎn)變是最好的詮釋。我們完全能將所有的敬意向他傾注！沖出內(nèi)心屏障，相信自己、一切皆有可能！

國王演講電影觀后感【篇3】

片中講述英王喬治五世有兩個兒子，哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴重口吃癥的約克公爵。

喬治五世去世后，把王位傳給了長子溫莎公爵。這個溫莎公爵就是那個為了美人而放棄王位的愛德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王——喬治六世。 在妻子莫琳和羅格醫(yī)生的幫助下，國王以頑強的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以后，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，國王再一次站在話筒前，這一次，他沒有畏懼，向全世界發(fā)表了空前成功的演講。

片中國王的妻子是溫柔體貼、聰明能干的，她為了幫助丈夫糾正口吃的毛病，找到著名的語言治療師羅格醫(yī)生幫忙，羅格是一個經(jīng)驗豐富的有著正義感的醫(yī)生，即使約克公爵大發(fā)雷霆、對自己大罵出口，也不責怪他，只是一如既往地幫助他，教會他如何放松心情，教會他如何正視自己，教會他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時，羅格醫(yī)生都一直陪伴著他，在旁邊指導他。但最重要的還是約克公爵自己，是他自己拯救了自己，約克公爵，后來的喬治六世國王，正是他的堅毅、勇敢、自信，他的堅持不懈，不甘于向命運屈服，才成就了自己偉大的命運。

這是一部美麗的電影。電影里沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢，更沒有火爆的動作場面。畫面鏡頭，仿佛夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。

這是一個大人物通過努力取得成功的故事。它沒有我們期待的那么激勵人心，沒有太多的艱辛努力催人奮進，但我們在片中看到了很多關(guān)于友情和友愛的表達，看到了作品對人物內(nèi)心世界最真實的刻畫和和心靈歷程變化最生動的描寫。以人為本，以人性為本，便是《國王的演講》成功的關(guān)鍵。

電影中有句著名的臺詞：my game, my turf, my rules.——翻譯成中文的意思是：我的地盤，我做主。約克公爵并不是上帝的寵兒，但他相信自己能行。最終也證明了自己能行，如果我們向他學習，我們就會發(fā)現(xiàn)，我也能行！“自信人生二百年，會當擊水三千尺?！备矣诿鎸ψ约?，不逃避，不膽怯，才能戰(zhàn)勝自我。自己解開自己的心結(jié)，才能釋放自己，從陰影中走出來。戰(zhàn)勝自我的第一步就是面對自己，逃避永遠只是弱者的表現(xiàn)

國王演講的成功，總的來說就一句話——牢記自己的責任，堅定自己的信仰，帶著他人的關(guān)愛，走出自我，走向成功

國王演講電影觀后感【篇4】

片中的伯蒂對白并不少，他一直在近乎努力地說，正是這種執(zhí)著，凸顯了這位國王的人格偉大。古羅馬哲學家塞捏卡說：真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝。海明威說：人生來不是要給打敗的，你可以毀滅他,但是不可以打敗他。他并非無法發(fā)聲，而是不能流暢地說，這種斷斷續(xù)續(xù)惹人嘲笑，令伯蒂難堪，更嚴重地是，無法履行王子和國王的責任。影片中對伯蒂緊張時的結(jié)結(jié)巴巴的刻畫以及對那些顫抖到幾乎無法發(fā)聲的細節(jié)描繪正達到了于無聲處聽驚雷的效果。白居易有詩：別有幽愁暗恨生，此處無聲勝有聲。結(jié)巴的伯蒂和基本不結(jié)巴的伯蒂都有震撼人心的效果，前者在于努力，后者在于持久地，長期地努力。片尾的伯蒂在萊昂納爾的圈圈點點中略顯緩慢地艱難演說，幾乎沒有結(jié)巴，這是一個奇跡，當然也是全片的高潮段落。無論前面崎嶇坎坷了多久，這最后的高潮總讓我等H了起來!所以觀眾并不厭倦高潮，關(guān)鍵在于片子能不能讓大家真正地緊張、糾結(jié)、感動。

國王演講電影觀后感【篇5】

《國王的演講》發(fā)生在喬治六世在就任后的第一個圣誕節(jié)前為做演講的準備時發(fā)生的故事。故事中，愛德華八世愛美人不愛江山，選擇了退位，而喬治六世也就是帝昂被指定為國王的**人，但喬治六世卻因為口吃，不敢再國民面前進行演講，最后通過他與醫(yī)師，艾伯之間的交流和**，最后成功在國民面前進行演講的故事。

片中國王喬治六世的口吃，并不是天生的，而是因為后天造成的，片中喬治六世親自承認，因為從小母親不愛他而愛哥哥愛德華八世，父親也不喜歡他，甚至連傭人也不給他足夠的食物，讓他常常饑餓，而使他自小就產(chǎn)生了自卑的心理，也就產(chǎn)生了在陌生人面前講話口吃的現(xiàn)象，這一點可以從他在和妻子女兒和醫(yī)師艾伯面前能正常進行流利的交流，而醫(yī)師艾伯也自然是知道**，從而積極而幫助喬治六世克服心理障礙，進行醫(yī)療過程中也使兩人中產(chǎn)生了一段克服身份階層的真摯友誼。

因為本片還是活的過奧斯卡四項大獎的電影，所以我也為片中影員的精湛演技所澤膚，片中的兩個鏡頭最讓我印象深刻，一個便是喬治六世在經(jīng)過一系列的**以后，還未達到預期的結(jié)果而感到灰心喪氣時，艾伯而說出了一段激烈的話語，從而刺激了喬治六世，最后兩個人在大道上分開的場景，當時的艾伯威力激勵喬治六世，甚至阿是冒著友誼破裂的語氣，最后喬治六世憤然離去，留下艾伯一人在大道上留下一個欣長的背影。

讓人感到悲戚，讓人心痛，另一個便是，兩個女兒在喬治成為國王后，見到喬治時說，陛下你好后，喬治那一瞬間呆滯的表情讓人感到心痛，片中并沒有什么華美的特技，情結(jié)也沒有什么太大的跌宕起伏，有的只是平緩流暢，像一個老人像我們緩緩講述一個故事一般，讓人情不自禁的跟著情景而動，由此可見演員的演技高超。

我從中得到的最大啟示是，國王通過與親朋好友的共同努力，克服了心中的陰影，取得了成功，這表明了親友對我們生活的重要性。我們應該懂得珍惜和珍惜家庭、感情和友誼。

一、大學生該如何和諧相處

大學四年我們在一個校園度過，無法避免的一個問題就是我們與同學之間的關(guān)系。很多時候因為沒有正確處理好關(guān)系而導致矛盾的發(fā)生。比如，近年來，校園中毒事件和校***案的發(fā)生，使我們不得不處理好學生之間的關(guān)系，因為這關(guān)系到我們的切身利益，甚至生命安全。

來到大學，我們已經(jīng)是成年人了，但由于種種原因，我們可能無法真正控制自己的行為，從而導致矛盾的發(fā)生。大學是我們進入社會、完善自我的最后一次鍛煉。這也是對我們的另一種考驗。

只有正確、合理地處理好與同學的關(guān)系，才能在今后的工作和生活中擁有各種各樣的關(guān)系。

大學生，也是年輕人，充滿活力和激情，充滿自信，所以他們總是認為自己在一些日常生活中是對的。這或許平時沒什么，但一當矛盾發(fā)生時，這就無可非議的成為了后面更加激烈的事情導火索。因為各自不相讓，而發(fā)生一些各自后悔的事情。

所以我認為我們應該學會謙虛、耐心和寬容。謙遜讓我們得到友誼，耐心讓我們避免可能發(fā)生或不應該發(fā)生的事情，寬容讓我們充滿魅力。

其實，大學生之間要的就是一種謙讓，忍讓，包容的心情去對待彼此，我認為只有這樣我們才能和諧愉快的度過這樣一段美好的人生，只有這樣的日子才值得我們擁有，值得我們回憶。

二、當代大學生的社會責任

每個人對責任都有不同的理解。在我看來，有兩個部分：一個是法律，另一個是道德。法律是我們國家的基礎(chǔ)，每個公民都應該遵守和承擔，因為這也是每個人的義務。它可以規(guī)范你的行為，這是標準。道德，卻是一種意識形態(tài)上的自我約束，即每個人要對社會承擔一定的責任，積極履行這些該做的事情就是在履行社會責任，當然這些該做的事情就包括對自己，對家人的照顧，對社會，國家的奉獻。

由于當代社會的原因，大學生的社會責任是不一樣的，所以有的大學生有自我責任、家庭責任，有的有社會責任、國家責任，有的甚至沒有最基本的自我責任。但總的來說，當代大學生的責任意是比較明確，這種責任意識不斷增強。希望這種社會責任成為未來中國發(fā)展的重要動力，為振興中國做出貢獻。

就社會而言，每個人都必須承擔責任，因為每個人都有權(quán)利，當然，也必須承擔責任。對于大學生來說就更要成為履行責任的排頭兵，歌手叢飛感動了中國，那是他用自己的高尚品德贏得了社會的尊重，他資助了一百多名孩子自己卻無錢治病，他在用自己的行動來感化眾人，為我們當代大學生履行社會責任做出了楷模。

大學生應是推動時代進步的精英。從現(xiàn)狀看，大學生的自我責任感明顯增強，對自我設計、自我實現(xiàn)和自我價值的發(fā)展要求相對較高。但同時也存在著家庭責任意識淡薄、婚戀責任意識混亂、對職業(yè)責任認識模糊、合作意識淡薄等問題。

總的來說，責任感在提高，但社會責任感還需要加強。

情感冷漠、自私、自我中心是大學生普遍存在的問題?，F(xiàn)在一些大學生有很多心理問題。為什么這么多大學生自殺？心理素質(zhì)太脆弱，責任心太淡漠，在各種壓力下輸出很輕。自殺首先是對自己不負責，對父母不負責。

一個人如果不為自己的生命負責，怎么能對他人和社會負責呢？當然，這是社會壓力的體現(xiàn)，但我們不能忽視自己的心理脆弱性。

我認為，當前高校思想政治教育不僅要給學生上道德修養(yǎng)和人格完善的課，同時也要糾正錯誤。因為，在進入大學校園之前，他們的倫理道德觀念雖然很淺薄和幼稚，但畢竟他們已經(jīng)有了，而且很堅強。像現(xiàn)在的高中生和初中生一樣，金錢是第一位的，其次是愛情。

當他們帶著這個概念來上大學時，他們不僅要補課，而且要改正錯誤。

大學生是國家的人才庫，是國家的希望，樹立良好的社會責任感是我校的責任，也是大學生的必修課。只有成為一名合格的大學生，我們才有資格為祖國做出貢獻。

國王演講電影觀后感【篇6】

剛看完《國王的演講》，就立刻想寫下自己的感受。當看到字幕上打出“每次戰(zhàn)爭演講，萊迪都陪伴在伯蒂身旁。萊迪和伯蒂在余生中一直保持著親密的關(guān)系”時，我眼眶濕熱。

英國國王喬治六世一小時大的時候被他的**虐待。他養(yǎng)成了口吃甚至說不出話來的習慣。當后來的國王是公爵時，他請一位不知名釀酒師的兒子做他自己的語言矯正老師。這位羅格先生，也叫萊迪，沒有資格證書、工作證書或醫(yī)生執(zhí)照，但他是國王的導師。

用自己獨特的方法幫助伯蒂找到口吃的根源，糾正自己的發(fā)音，鼓勵伯蒂重拾信心，克服對自我失敗的恐懼，最終成為一個讓臣民支持并相信英國抵抗精神的國王。

這部影片既是部勵志片，也是部反映人之間友情的溫情片。尊重、信任、迷茫、懷疑、憤怒、謙虛、友愛等等情感充斥其間，在平等尊重的基礎(chǔ)上，在追求世界和平共處的共同目標下，友情可以跨越身份的界限，跨越年齡的間距，迸發(fā)出向上的力量，激勵人的成長。因此，個人覺得《國王的演講》堪稱是部經(jīng)典的好片。

伯蒂在說話時，有時因為發(fā)音的問題，會停頓很長時間，聽聽朱迪是怎么鼓勵他的：“有時停頓會讓語氣顯得嚴肅、莊重?！奔词乖僭趺词?，朱迪一直堅持不懈地幫助伯蒂說出話來。

他消除了一切不利于伯蒂演講的因素，比如把會議室布置得和家里一樣溫馨、平靜，打開窗戶，讓室內(nèi)新鮮空氣流通，關(guān)掉麥克風里閃爍的紅燈，以免引起伯蒂的空慌等等。對于朱迪，正如伯蒂所說的“他像是我的家人，像個兄長似的照顧我”。這正是他們之間友情的寫照。

盡管之前伯蒂對朱迪有些小瞧和不信任，甚至拒絕了他的**。而時間總會讓人性顯現(xiàn)，友情彌堅。

歲月流金，黃沙散落一地。在漫長的歷史長河中，串采珍珠，將帶給我們今天各種珍貴而難忘的感受。

國王演講電影觀后感【篇7】

看了《國王的演講》，不難看的電影，可也不算好看，因為一開始你就會知道結(jié)局，一個會讓人勵志振奮的結(jié)局，可惜喜歡的不是那個國王，而是那個醫(yī)生，一個沒有執(zhí)照的醫(yī)生，一個有著靈魂的醫(yī)生，一個沉默與夸張并存的醫(yī)生，一個不畏懼身份的醫(yī)生，一個一心想當演員的醫(yī)生，一個能背出莎士比亞所有經(jīng)典臺詞的醫(yī)生，一個永遠無法被選上演員的醫(yī)生，一個能治好國王口吃毛病的醫(yī)生。

沒有一個人生下來就是天生的口吃，萊諾一直相信，而事實他也證明了口吃是可以痊愈的，在于怎么去讓對方把內(nèi)心想表達卻又無法表達的話順利的展現(xiàn)出來，國王作為公眾人物必須把自己的心聲以及全國人民的心聲準確無誤，甚至需要一種激昂，一擊即中的去表現(xiàn)，去樹立形象，獲得民心。

影片始終是影片，這個社會恰巧沒有這樣的醫(yī)生，恰巧也沒有這樣的國王，那給我的觸動又是什么呢？恰巧是社會中眾多人的喧嘩和眾多人的沉默，喧嘩的東西總在表彰著一些人，而喧嘩的同時對于那些喧嘩的人來說，無所謂激動與否，無所謂慷慨激昂否，因為那是他們的職業(yè)，當臺下觀眾陣陣鼓掌時，對他們來說或許只是演戲，如果不是發(fā)自內(nèi)心，那么也希望那些人可以把戲演得投入些，能讓臺下的觀眾得以共鳴。

顯然我不可能成為公眾人物，也不想成為公眾人物，可是那些不喧嘩卻能慷慨激昂的老師，還是讓人動容。那么如果我們是口吃患者，我們并不想要上臺，我們的要得是什么，我想除了聆聽，還是一種有說服力有幫助性的表達，去激勵身邊得人。而如今我們有太多時候發(fā)現(xiàn)自己不會表達，文字可以在鍵盤上折射出大腦的思想，從而變得流利，且無任何需要停格，一一敲打。而這些話，在現(xiàn)實，卻無法表達。是真的無法表達嗎，或者總是給予自己一個借口，智者是不需要嘰里呱啦亂說一通呢，那樣只會變得浮躁，還是因為其實這些都是借口，因為我們無法表達，也無從表達。

問題也就出現(xiàn)了，就如那個國王一樣，為什么我們憤怒之時，我們那些齷齪骯臟的語言就會情不自禁的從嘴巴，從內(nèi)心噴出，而且不以為然，覺得那不過只是發(fā)泄罷了，可我們該表達之時，那些順暢又去了哪里？別說順暢了，在那時，似乎各位的語言組織能力，大腦的靈活性在那一刻全無，不是說錯話，要么就是結(jié)巴，再不然的就是邊說邊緊張。不由內(nèi)心順暢抒發(fā)的，表達力又會有多穿透，最最可悲的時無論怎樣的話語，我們會緊張，會束手無策，我們口吃了！

我們無法像國王一樣，在某個街巷的小店，偶遇一個名醫(yī)，恰巧他沒身份，他很幽默，最重要的是恰好他是治療口吃的，而且并能完全治好你的病。這一連串的現(xiàn)象都不可能發(fā)生，那我們又能怎樣去矯正我們自己的口吃呢？而如果影片只是過場，那個萊諾只是在你心里劃過，那么下次站在場上，也不用說站在哪里了，就是普通的交流都會顯得有障礙。就如現(xiàn)在我們寫字，有電腦，可以敲打，甚至思路勝過鍵盤，而如果拿起一支筆，寫下這么多文字，憋2個小時也不一定能把文章寫通順了，更無法一字不差的寫完，途中，某個字不會寫，敲打搜狗，查完筆畫，思緒也就沒了。。。。

萊諾，在哪里？我們的口吃是誰造成的？歸根到底還是我們自己！可是怎樣變得不口吃，顯然多說話這是一句廢話，怎樣去突破這個語言關(guān)口，鄙人還是沒有這個能力，能知道的只是社會上沒有萊諾這樣的醫(yī)生，就算有，我們也無這個機緣，也無那個閑錢去矯正，那我們又該如何讓自己變得不再口吃？

文章的結(jié)尾原本想附上一句自己最喜歡的臺詞，可最終發(fā)現(xiàn)整篇涂鴉不過是在圍繞現(xiàn)代人的口吃，無法圓最終的那句話，不過還是想寫最喜歡的那句。人能安貧即是富！

國王演講電影觀后感【篇8】

勵志電影

看完《國王的演講》，一部經(jīng)典的影片。每個人都是自己的國王，可，是不是一個能戰(zhàn)勝自己、所向披靡的國王，要看自我的選擇，這份選擇中包含了勇氣，以及鐵肩擔道義的力量。

第一種感覺是孩子在成長過程中受到不公平、不合理的待遇，導致自卑、怯懦、愚蠢、慢性病的桎梏、內(nèi)心的封鎖。日后必得用幾十年或一生更長的時間來抗爭與消解。

而打敗自己，與自我斗爭，是何其不易!

在看完電影后本想寫出感想，看到以下文字時，覺得已經(jīng)足夠好，因此，摘錄為下以作分享和欣賞：

身為政治人物，最重要的能力便是演講。政客欲征服民眾，只消一副好口才。一條三寸不爛之舌，勝過百萬雄師，可撥動萬眾心弦，可不戰(zhàn)而屈人之兵，可驅(qū)懦夫昂揚赴死。

幾乎每位政治家都有彪炳史冊的演講事跡，孔明罵死王朗，拿破侖有蒙特諾特戰(zhàn)役演講， 金博士有我有一個夢想，麥克阿瑟之老兵不死，只是逐漸凋零另外還有畫了一個圈的南方談話等等。身為領(lǐng)袖，跟他們談笑風生是必備技巧。

《國王的演講》開篇破題，上來就是一場(未來)國王的演講。寥寥幾筆，將主要人物定格在畫板上。在直播間里，專業(yè)播音員用矜貴的手勢操持精致的器具，漱口、開嗓，躊躇滿志如一方之主;真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個沒有溫書、自知考試要交白卷的小孩子;賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰，無聲地在他手臂上捏一捏，主教和工作人員各自道出鼓勵話語。

但一切鼓勵與溫情統(tǒng)統(tǒng)作廢，公爵張口結(jié)舌，演砸了一場原本輕而易舉的演講。 其實，王室的成員不過是些演員。套用某朝代某老演員的廣告語：

沒有聲音，再好的戲也出不來。國王要做的并不復雜。君主立憲制度之下，他無需直抵前線冒著彈雨鼓舞士氣，無需振臂高呼、口若懸河，甚至無需直面千萬雙灼灼眼目，賴現(xiàn)代科技所賜，他只要在麥克風之前，聲情并茂地(設若干巴枯燥，大概也能敷衍過去)念完幾頁幕僚草擬的演講稿，便可交差大吉。

然而，這樣一個小小的紅領(lǐng)巾站的小學播音員卻能完成任務，那就是喬治六世的死。

他做不到幾乎所有人能做到的事：順暢地侃侃而談。一應雄心、激情、溫柔、憤懣、焦切都被這痼疾桎梏，牢牢封鎖在痙攣的兩唇中。

胸襟里盡有驚濤拍岸，也全被這無形堤壩攔截。官家有疾。然，疾不在腠理，而在膏肓之間。

正如萊昂納爾所說：沒有先天性的口吃?？诔哉?*內(nèi)心的怯懦，而口舌不便，更加劇了，惡性循環(huán)十數(shù)年，無藥可救。

繃得過緊的琴弦，是無法奏出任何樂曲的。國王他，其實是個可憐人。

他的眼神總是帶著憂傷、膽怯。他不快樂。

大多數(shù)關(guān)于國王的場景總是錯誤地把他放在畫面的下角。這場戲沒有反派，國王要打敗的是自己。這是一場自己與自己的斗爭。

喬治六世，可憐、可嘆、可欽、可感。

電影開始十分鐘后，約克郡公爵伯蒂穿著黑色燕尾服走進托兒所。父親雖滿心憂煩，對女兒仍溫存不減：先是學著企鵝的模樣走了幾步，然后為兩位小郡主講睡前故事：

從前，有兩個小公主：伊麗莎白和瑪格麗特。她們的父親是一只企鵝，因為他被女巫詛咒了。對他來說太不方便了，因為他喜歡抱著他的公主和女巫讓他們?nèi)ツ蠘O。如果他們不能飛，那是一條很長的路。

他一頭鉆進水里，只為了能在午飯前趕到，他還讓一個過路的擺渡者帶他過去，他成功地回到了宮殿里，給了廚師、媽媽一個大驚喜。小女孩們在廚房里給了他一個大大的擁抱和親吻。在那個吻之后，你們猜他變成了什么?

當故事來到這里，每個人都和伊麗莎白和瑪格麗特一起笑，并脫口而出，他已經(jīng)成為一個英俊的王子！

但杜克企鵝的回答是，他變成了一只尾巴很短的信天翁。

公主們失望后，企鵝爸爸張開雙臂解釋說，他有大翅膀，可以抱著兩個孩子！

然后，他略帶尷尬地走到小公主面前，緊緊地抱著她們。在公爵夫人的微笑下，他把他慈愛的父親的吻放在姑娘們的金色卷發(fā)里。

信天翁是所有鳥類中翼展最寬的。它展開翅膀，可以達到3米多。

企鵝變身信天翁的故事，正是為了襯托王室的良好氛圍，襯托伯蒂內(nèi)外冷熱。終篇之后會發(fā)現(xiàn)，此故事提綱挈領(lǐng)地喻意了全片：王子殿下英俊儒雅、儀表堂堂，卻偏生有這上不得臺面的毛病，真有如天降詛咒;抱著他的公主們，亦即守護他的臣民;帶挈他前行的擺渡者，自然就是語言**師萊昂納爾;至于成功回到宮殿里，給了廚師和媽媽一個驚喜，驚喜當指他完成了對他來說最艱難卻又最重要的圣誕演講;廚師，可理解為首相丘吉爾治大國如烹小鮮嘛。

故事的結(jié)尾最耐人尋味：驚喜過后發(fā)生了什么？笨拙的企鵝變成了完美的王子了嗎？

錯了！在電影之前，也許每個人都會認為萊昂內(nèi)爾最終**了國王的口吃。

其實，伯蒂的口吃始終未能治好。但是他完成了圣誕演說，并因此化成具有更堅強翅膀的信天翁雖然還是禽類。

萊昂納爾的年紀，當是六十尚不足，五十頗有余。他已經(jīng)到了永不會覺得尷尬和別扭的年紀，一對冷靜雙眸洞悉世事，始終云淡風輕、寵辱不驚，讓人對之如坐春風。

萊昂納爾與伯蒂的交鋒，則是貫徹全片的美妙二重奏。它們就像一對反義詞：地位、態(tài)度和情感。

然而，尊者常露荏弱之態(tài)，賤者并無卑微之心。萊昂納爾不卑不亢、泰然自若，伯蒂拘謹矜持、暴躁不安。草頭郎中對一國之主不諂媚，xx之尊對草頭郎中亦不輕蔑。

科林和拉什的對手的打法，就像一根頭發(fā)上面，懸著千鈞一發(fā)的力量。

愛德華八世對歷史的貢獻：愛情，溫莎結(jié)。

有多少女人被這位多情國王的故事所左右？很久以后，我才意是到不愛漂亮的人不是一個褒義詞。尤其值彼江山風雨飄搖之時，國賴明君，這份本應扛起的責任容不得推諉。

他對那個女人多情，對他的國家無情。

曾任喬治六世和伊麗莎白二世女王私人秘書的拉塞爾評價愛德華王子說，他對酒精和女人的追求魯莽，自私。他以后可能不適合佩戴英國的王冠他的性格變幻莫測、很不成熟，在精神、道德和美學等方面，停留在一個17歲男孩的水平;他對事情適當或不適當?shù)奈ㄒ缓饬繕藴示褪牵?/p>

我能逃脫嗎?

秘書所下考語，多半是真。有一種多情漢實則是世間極自私的人楊過就是明例，情之一字遮天蔽日，于是他什么也看不見了，宇宙核心只座落在他的愛情上。

電影中的愛德華八世，做為喬治六世的陪襯，是一個輕浮任性的浮夸之人。華利斯夫人舉筵，伯蒂不得不攜妻亮相。在黝暗狹窄的酒窖中，弟弟追在兄長身后結(jié)結(jié)巴巴地**國事，而哥哥焦慮的只是找不到情人想要的佳釀。

這一場戲劇化得有些過分，不過也完成了對愛德華和華利斯的塑造任務。

第一眼看到蓋-皮爾斯飾演的王儲，那猶豫不決的、陰柔的嘴型、埋藏情欲的法令紋，立覺對的!這就是愛德華;而辛普森夫人雖只出場兩次，亦形神兼具：老辣、虛榮、男性化、洋洋得意、野心勃勃。

舊王交卸，新王接任。伯蒂被推上王座。在華美宮室的朦朧光線中，喬治六世的背影顯得孤獨。有弧度的鏡頭，略微夸張地聚焦在他哆嗦的臉肉和嘴唇上。

所有的畫面，都強調(diào)了伯蒂此際的孤獨。他其實始終是那個卑怯、懦弱的孩子。捏著講稿，嘴巴開合如涸澤中的魚，一徑憋得面白唇青。

暈眩中視線越過面無表情瞪視他的人群，落在墻上懸掛的先祖的畫像上。新逝的老父盛裝挺立畫框中，威嚴冰冷的目光審視不爭氣的次子。 偌大一份家業(yè)，靠個無話兒之輩來接任，先祖泉下有知，只怕也要嘆息國運不濟。

在萊昂納爾面前，虛弱恐懼的伯蒂爆發(fā)了出來。 此際豈知非薄命，此時只有淚沾衣。

伯蒂與妻女**希特勒演講一場戲，意味更為深遠。

先來看看史料記載：希特勒曾專門在一位精通肢體語言的專家的指導下，設計演講手勢，并常常對著鏡子和相機反復排練著，以求達到最震撼人心的效果。當時一個追隨者說：

為了取得男女老少的無條件的信任，希特勒使用了符咒。波蘭記者阿克塞爾海斯特回憶：從他的演講中我們聽到了被壓抑的激情和愛意，表達這一切的是愛的語言，他的叫喊充滿著憎恨和情欲，他的話語充盈著暴力和殘忍。

所有的語調(diào)和聲音都受神秘的本能支配;它們?nèi)缤粔阂痔玫?*沖動。

希特勒把語言暴力發(fā)揮到了極致，不論是敵人還是朋友，他紛紛將他們挑落馬下。馮.米勒教授回想起某暴動中希特勒的演講時說：

在我整整一生中，除了那一次，我再也想不起來，在幾分鐘或者幾秒鐘內(nèi)能讓群眾態(tài)度轉(zhuǎn)變?nèi)绱松袼俚那榫?。奧匈帝國最后一位皇帝的兒子奧托.馮.

哈布斯堡在一次觀察后說：跟他站在一起的共產(chǎn)黨人，在開口之前，就被他打動了，他是個有某種磁性的天才。作為將領(lǐng)的布勞希奇說：

我和這個人爭辯的時候，感覺就像是要窒息了，我再也說不出一句話來。埃哈德.米爾希說：

在他面前我就像是做錯算術(shù)題的小男孩。憑這樣的本事，希特勒不無驕傲的說：世間有一種成就，可以使人很快完成并且獲得世人的認識，那就是講話令人喜悅的能力。

說回電影：畫面中滔滔不絕演講的那人，就是挑起世界戰(zhàn)爭的公眾之敵。但他的演說技巧與得到的效果，無可挑剔。

伯蒂當有且恨且妒的一念閃現(xiàn)，但他目光隨即平和堅毅下來：正義與**之分野，不靠口才來劃分。

引用某影評的話：有的人也許言辭流利，擅于煽動，但卻可能是惡魔;那些羞澀木訥甚至笨拙的人，卻可能有一顆善良勇敢的心。

最后一場戲，當然就是那場華彩樂章：圣誕演講。就像爐火上燉著的一壺水，雖然火苗始終溫文，然不知不覺中水溫已至沸點。一道道窄門敞開，賢妻良友隨侍在側(cè)，盛裝的國王面沉如水，如赴戰(zhàn)場。

最后的舞臺是小小的密閉的直播間。在伯蒂第一次閱讀的時候，萊昂納爾的動作便是推開窗子。這一點在最后的圣誕演講中得到呼應。

所有的起承轉(zhuǎn)合，其實俱在意料之中：最后關(guān)頭，我們都知道國王和**師要說一句溫情脈脈的表白。果然，國王至誠道謝，而萊昂納爾的最后一句話則是：

忘掉其他一切，對我說，對我這個朋友說。三次紅燈閃爍在伯蒂面上，照應了影片開初他的失敗。在艱澀地起頭之后，為隱蔽口吃而頻繁做出的停頓，反而益顯凝重沉痛，具有別樣的力量。

間中也有幾次，國王險些結(jié)巴起來，全賴萊昂納爾的眼神與無聲手勢。但他漸入佳境，漸入佳境。咬字吐音，從未如此勇敢與堅定。要抵抗強權(quán)，要發(fā)出自己的聲音，這演講，為臣民亦為自己。

穿插出現(xiàn)在伯蒂演講畫面中的幾組人，幾乎回顧了全片情節(jié)，像協(xié)奏的器樂，令這一曲更調(diào)和與雄壯，更具有深度厚度：曾領(lǐng)教了約克公爵那糟糕透頂?shù)难菡f的工廠工人，如今聽得全神貫注、如癡如醉;曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相，莊肅端坐，想必堅定了抗戰(zhàn)之心;獨處小室、守著孤燈的王太后，嘴邊逐漸浮起微笑，自是對兒子的贊許與自豪;在遙遠的精致公館中躲清閑的愛德華與華利斯，表情復雜難言，華利斯發(fā)上綁著花紋發(fā)帶，浮夸突兀得像個時裝雜志上的假人;大衛(wèi)則滿面陰沉，是否在被弟弟打動的同時也嫉妒了他的感召力?倚靠著他的華利斯幾乎是立刻察覺到他的異樣情緒，伸手撫慰當然，若無這等機敏，也不能俘虜君主之心(短短幾秒鐘的鏡頭，道出無數(shù)弦外之音)。

國王演講電影觀后感【篇9】

當國王還是王爺時，伯蒂口吃地一塌糊涂，在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯，這樣的人生中貴族的身份以及職責都成為沉重的負擔。片中第一次的診療過程中，伯蒂滿口滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，努力地發(fā)出了幾個含混不清的音節(jié)，繼而難過地低下頭，又迅速地揚起，無奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，終于一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個場景里，醫(yī)生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭形成了鮮明的對照，伯蒂其實是極端無助的，他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗，也是對自我的一種保護，所以他才會不時地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。他像一個溺水者，掙扎呼吸，等待救援。

無照行醫(yī)者萊昂納爾的出現(xiàn)正扮演著救贖者的角色，他迅速成為伯蒂的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的簡單溝通開始，進而復雜升華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面，萊昂納多是絕對的強者，他一再地強調(diào)：我的地盤，我的規(guī)則。(一下子想起周董的歌兒，在我地盤這兒，就得聽我的，酷呵。)伯蒂必須服從。()然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕于萊昂納爾之上的尊嚴和權(quán)利，對于伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去，萊昂納爾都無能為力。當萊昂納爾的妻子偶遇已經(jīng)成為國王、王后的伯蒂夫婦時，這位平時生活中游刃有余、頗能掌控的女人也有些手足無措起來。而伯蒂對萊昂納爾的信任既給予了后者機會，也給予了后者榮耀。因此，二者的強弱關(guān)系始終是雙向的。(這點類似于《女人香》中上校和大學生二者之間的雙向拯救。)

國王演講電影觀后感【篇10】

不能演講，在西方政壇意味著政治生命的結(jié)束?？刹荒苎葜v的英國國王喬治六世卻“簽了賣身契”，必須擔當歷史的責任。

大英帝國需要怎樣的國王?大英帝國是否需要國王?老國王問：“希特勒震撼了半個歐洲，另半個由斯大林掌控，誰來保護英國免遭納粹軍隊和無產(chǎn)階級的侵犯?”英國不僅需要王室作為閑聊時的談資，危急關(guān)頭更需要一位領(lǐng)袖給予他們精神上的指引，尤其是作為領(lǐng)袖的國王以身作則所帶來的凝聚力。

公爵的不如意，口吃和不自信，不得已做了國王。羅格的不如意，演舞臺劇不得，執(zhí)照全無。大衛(wèi)的不如意，面對王位和愛情間的單項選擇。通過影片，我們并非感受到一位雕像式的偉大領(lǐng)袖傳遞出的感召力;而是通過地位懸殊的兩人間的交集，重拾在逆境中走出來的信心。

影片中的大蕭條、二戰(zhàn)，現(xiàn)實中的歐債危機、獨立公投，或是其它。

主題配樂“國王的演講”響起，輕快的鋼琴，旋律雖優(yōu)美掩飾不了隱隱的不安。公爵練習演講稿時，旋律一轉(zhuǎn)，一段不和諧的音程，氛圍陡然趨緊。很好地對照了公爵的局促與播音員的熟練，暗示了公爵的緊張與尷尬。

對照結(jié)構(gòu)的使用自始至終：公爵與播音員的對照，庸醫(yī)與羅格的對照，公爵對羅格前后態(tài)度的對照，伯蒂和大衛(wèi)的對照，辛普森夫人與王妃的對照，最后最重要的演講成敗的對照。

羅格說：“我對每個期望治好的人都滿懷信心。”伴隨著《費加羅的婚禮》序曲熱烈歡快的旋律，公爵竟也流利地讀出了《哈姆雷特》中的著名片段“生存還是毀滅，這是一個問題……”這一良好而略有波折的開端加深了公爵對羅格的信任，也為以后的治療奠定了極好的基礎(chǔ)。

羅格以他的創(chuàng)造力和耐心，不僅醫(yī)治公爵的生理疾患，也醫(yī)治他的心靈創(chuàng)傷。“童年回憶”一段，低沉舒緩的旋律配合公爵的娓娓道來，讓我們走進公爵的內(nèi)心世界?！澳阕羁謶值氖强謶直旧怼保徽撟鳛楣暨€是國王，他都表現(xiàn)出膽怯與退縮，而正是這些讓他更加真實，他最想做的只是“伯蒂”。

起于演講，終于演講。戰(zhàn)爭最終不可避免，喬治六世向英國軍民發(fā)表廣播講話?！霸谶@一莊嚴時刻，也許是我們有史以來生死攸關(guān)的時刻，我要向大英人民的每個家庭，無論是在國內(nèi)還是海外，傳達這一消息?！毖葜v持續(xù)，貝多芬第七交響曲第二樂章的旋律逐漸清晰，演講逐漸自如，深沉莊嚴的曲調(diào)也逐層推進達到高潮，“我們只能做我們認為正確的事情，并向上帝虔誠祈禱。如果我們所有人都能堅定信念，那么，有上帝的庇佑，我們將取得勝利!”

世界就像一個舞臺，這何嘗不是一場表演?畫面所及之處，既有代表權(quán)力核心的內(nèi)閣成員、教會中樞，也有普通的英國百姓。他們的眼神流露出堅毅和團結(jié)，國王將自己的信心傳遞，凝聚了整個大英帝國。

戰(zhàn)時演講圓滿成功，永載史冊。他走出演播室，接受祝賀?！盎实邸表懫穑劝岛狭似鋰跎矸?，純凈舒展的曲調(diào)又與演講成功后烏云漸散、滿含希望的氣氛相得益彰。盡管批評家評論這一段有溢美喬治六世之嫌，但藝術(shù)終究高于生活。不論是二戰(zhàn)時的大英帝國還是現(xiàn)在的大不列顛，都太需要一場勝利鼓舞人心。

國王的演講電影觀后感合集

普天之下，善于利用時機者始能得到，演講稿的使用者人數(shù)在不斷增加，受到越來越多人的歡迎。準備好的演講稿為演講者在演講時表達提供保障，演講稿需要富于變化，創(chuàng)新性較高，引發(fā)聽眾興趣，如何做一篇好演講稿？期望這份"國王的演講電影觀后感"能夠幫助您更好地理解相關(guān)事項，希望本文能夠通過對某一方面的深入剖析為您提供一定的幫助！

國王的演講電影觀后感【篇1】

片中講述英王喬治五世有兩個兒子，哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴重口吃癥的約克公爵。

喬治五世去世后，把王位傳給了長子溫莎公爵。這個溫莎公爵就是那個為了美人而放棄王位的愛德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王——喬治六世。 在妻子莫琳和羅格醫(yī)生的幫助下，國王以頑強的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以后，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，國王再一次站在話筒前，這一次，他沒有畏懼，向全世界發(fā)表了空前成功的演講。

片中國王的妻子是溫柔體貼、聰明能干的，她為了幫助丈夫糾正口吃的毛病，找到著名的語言治療師羅格醫(yī)生幫忙，羅格是一個經(jīng)驗豐富的有著正義感的醫(yī)生，即使約克公爵大發(fā)雷霆、對自己大罵出口，也不責怪他，只是一如既往地幫助他，教會他如何放松心情，教會他如何正視自己，教會他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時，羅格醫(yī)生都一直陪伴著他，在旁邊指導他。但最重要的還是約克公爵自己，是他自己拯救了自己，約克公爵，后來的喬治六世國王，正是他的堅毅、勇敢、自信，他的堅持不懈，不甘于向命運屈服，才成就了自己偉大的命運。

這是一部美麗的電影。電影里沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢，更沒有火爆的動作場面。畫面鏡頭，仿佛夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。

這是一個大人物通過努力取得成功的故事。它沒有我們期待的那么激勵人心，沒有太多的艱辛努力催人奮進，但我們在片中看到了很多關(guān)于友情和友愛的表達，看到了作品對人物內(nèi)心世界最真實的刻畫和和心靈歷程變化最生動的描寫。以人為本，以人性為本，便是《國王的演講》成功的關(guān)鍵。

電影中有句著名的臺詞：my game, my turf, my rules.——翻譯成中文的意思是：我的地盤，我做主。約克公爵并不是上帝的寵兒，但他相信自己能行。最終也證明了自己能行，如果我們向他學習，我們就會發(fā)現(xiàn)，我也能行！“自信人生二百年，會當擊水三千尺?！备矣诿鎸ψ约?，不逃避，不膽怯，才能戰(zhàn)勝自我。自己解開自己的心結(jié)，才能釋放自己，從陰影中走出來。戰(zhàn)勝自我的第一步就是面對自己，逃避永遠只是弱者的表現(xiàn)

國王演講的成功，總的來說就一句話——牢記自己的責任，堅定自己的信仰，帶著他人的關(guān)愛，走出自我，走向成功

國王的演講電影觀后感【篇2】

看完《國王的演講》，一部經(jīng)典的影片。每個人都是自己的“國王”，可，是不是一個能戰(zhàn)勝自己、所向披靡的“國王”，要看自我的選擇，這份選擇中包含了勇氣，以及鐵肩擔道義的力量。

第一感覺是，一個孩子在成長歷程中所遭受的不公正不平等不合理對待，所形成的自卑、怯懦與木訥，痼疾桎梏，封鎖內(nèi)心。日后必得用幾十年或一生更長的時間來抗爭與消解。

而打敗自己，與自我斗爭，是何其不易!

在看完電影后本想寫出感想，看到以下文字時，覺得已經(jīng)足夠好，因此，摘錄為下以作分享和欣賞：

身為政治人物，最重要的能力便是演講。政客欲征服民眾，只消一副好口才。一條三寸不爛之舌，勝過百萬雄師，可撥動萬眾心弦，可不戰(zhàn)而屈人之兵，可驅(qū)懦夫昂揚赴死。幾乎每位政治家都有彪炳史冊的演講事跡，孔明“罵死王朗”，拿破侖有“蒙特諾特戰(zhàn)役演講”， 金博士有“我有一個夢想”，麥克阿瑟之“老兵不死，只是逐漸凋零”……另外還有畫了一個圈的“南方談話”等等。身為領(lǐng)袖，“跟他們談笑風生”是必備技巧。

《國王的演講》開篇破題，上來就是一場“(未來)國王的演講”。寥寥幾筆，將主要人物定格在畫板上。在直播間里，專業(yè)播音員用矜貴的手勢操持精致的器具，漱口、開嗓，躊躇滿志如一方之主;真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個沒有溫書、自知考試要交白卷的小孩子;賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰，無聲地在他手臂上捏一捏，主教和工作人員各自道出鼓勵話語。但一切鼓勵與溫情統(tǒng)統(tǒng)作廢，公爵張口結(jié)舌，演砸了一場原本輕而易舉的演講。 其實，王室的成員不過是些演員。套用某朝代某老演員的廣告語：“沒有聲音，再好的戲也出不來?！眹跻龅牟⒉粡碗s。君主立憲制度之下，他無需直抵前線冒著彈雨鼓舞士氣，無需振臂高呼、口若懸河，甚至無需直面千萬雙灼灼眼目，賴現(xiàn)代科技所賜，他只要在麥克風之前，聲情并茂地(設若干巴枯燥，大概也能敷衍過去)念完幾頁幕僚草擬的演講稿，便可交差大吉。然而就這么點“紅領(lǐng)巾廣播站”的小學生播音員都能完成的任務，恰是喬治六世的死穴。

他做不到幾乎所有人能做到的事：順暢地侃侃而談。一應雄心、激情、溫柔、憤懣、焦切……都被這痼疾桎梏，牢牢封鎖在痙攣的兩唇中。胸襟里盡有驚濤拍岸，也全被這無形堤壩攔截。 官家有疾。然，疾不在腠理，而在膏肓之間。正如萊昂納爾所說：沒有先天性的口吃。口吃折射了內(nèi)心的怯懦，而口舌不便，更加劇了，惡性循環(huán)十數(shù)年，無藥可救。

繃得過緊的琴弦，是無法奏出任何樂曲的。國王他，其實是個可憐人。

他的眼神總是帶著憂傷、膽怯。他不快樂。

片中大部分關(guān)于國王的鏡頭，總是將他委委屈屈地擱在畫面下角。這場戲沒有反派，國王要打敗的是自己。這是一場自己與自己的斗爭。

喬治六世，可憐、可嘆、可欽、可感。

在影片開始十分鐘后，時為約克郡公爵的伯蒂，穿著黑色燕尾服走進育兒室。父親雖滿心憂煩，對女兒仍溫存不減：先是學著企鵝的模樣走了幾步，然后為兩位小郡主講睡前故事：

“從前有兩位小公主：伊麗莎白和瑪格麗特，她們的爸爸是一只企鵝，因為他被一個邪惡的巫婆詛咒了。這對他來說太不方便啦，因為他喜歡抱著他的公主們……巫婆讓他們?nèi)ツ蠘O，如果不能飛，這可是很長的一段路。他一頭鉆進水里，只為了能在午飯前趕到，他還讓一個過路的擺渡者帶他過去，他成功地回到了宮殿里，給了廚師、媽媽一個大驚喜。小女孩們在廚房，給了他一個大大的擁抱和吻。在那個吻之后，你們猜他變成了什么?”

故事到這里，所有人都會跟伊麗莎白和瑪格麗特一起神往地笑著，脫口而出：“他變成了一個帥帥的王子!”

在公主們失望地“哦”了一聲之后，企鵝爸爸張開雙臂，解釋說：“這下他有了很大的翅膀，可以抱著他的兩個小寶貝了!”

然后，他略顯笨拙地膝行到小郡主們面前，緊緊地摟住她們，在公爵夫人的微笑注視下，將慈父的親吻降落在女孩們金黃的卷發(fā)中。

——信天翁是鳥類中翼展最寬的，張開翅膀，可達3米以上。

這個“企鵝變信天翁”的故事，初聽來只為烘托王室一家親的美好氛圍，以及伯蒂的外冷內(nèi)熱。終篇之后會發(fā)現(xiàn)，此故事提綱挈領(lǐng)地喻意了全片：王子殿下英俊儒雅、儀表堂堂，卻偏生有這上不得臺面的毛病，真有如天降詛咒;“抱著他的公主們”，亦即守護他的臣民;帶挈他前行的“擺渡者”，自然就是語言治療師萊昂納爾;至于“成功回到宮殿里，給了廚師和媽媽一個驚喜”，“驚喜”當指他完成了對他來說最艱難卻又最重要的圣誕演講;廚師，可理解為首相丘吉爾——治大國如烹小鮮嘛。

故事結(jié)局最耐人尋味：“驚喜”過后怎樣?笨拙企鵝是否就此脫胎換骨，變成完美王子?錯!沒看電影之前，大概所有人都會認為：最終萊昂納爾醫(yī)好了國王的口吃。其實，伯蒂的口吃始終未能治好。但是他完成了“圣誕演說”，并因此化成具有更堅強翅膀的“信天翁”——雖然還是禽類。

萊昂納爾的年紀，當是六十尚不足，五十頗有余。他已經(jīng)到了永不會覺得尷尬和別扭的年紀，一對冷靜雙眸洞悉世事，始終云淡風輕、寵辱不驚，讓人對之如坐春風。

萊昂納爾與伯蒂的交鋒，則是貫徹全片的美妙二重奏。兩人就像一對反義詞：地位一尊一賤，態(tài)度一張一弛，情緒一明一晦。然而，尊者常露荏弱之態(tài)，賤者并無卑微之心。萊昂納爾不卑不亢、泰然自若，伯蒂拘謹矜持、暴躁不安。草頭郎中對一國之主不諂媚，九五之尊對草頭郎中亦不輕蔑。 科林與拉什的對手戲，真如一發(fā)之上，懸千鈞之力。

有多少女人曾為這位“多情國王”的故事心旌搖曳?我也是到很久之后，才明白“不愛江山愛美人”其實不是褒義詞。尤其值彼江山風雨飄搖之時，國賴明君，這份本應扛起的責任容不得推諉。他對那個女人多情，便是對自己的國家無情。

——曾身為喬治六世和女王伊麗莎白二世擔任私人秘書的拉塞爾斯，對王儲愛德華給出這樣的評價：“他放肆地追求酒精和女人，而且自私。他以后可能不適合佩戴英國的王冠……他的性格變幻莫測、很不成熟，在精神、道德和美學等方面，停留在一個17歲男孩的水平;他對事情適當或不適當?shù)奈ㄒ缓饬繕藴示褪牵何夷芴用搯?”

秘書所下考語，多半是真。有一種“多情漢”實則是世間極自私的人——楊過就是明例，情之一字遮天蔽日，于是他什么也看不見了，宇宙核心只座落在他的愛情上。

電影中的愛德華八世，做為喬治六世的襯托，是位輕率任性的浮華男子。華利斯夫人舉筵，伯蒂不得不攜妻亮相。在黝暗狹窄的酒窖中，弟弟追在兄長身后結(jié)結(jié)巴巴地探討國事，而哥哥焦慮的只是找不到情人想要的佳釀。這一場戲劇化得有些過分，不過也完成了對愛德華和華利斯的塑造任務。

第一眼看到蓋-皮爾斯飾演的王儲，那猶豫不決的、陰柔的嘴型、埋藏情欲的法令紋，立覺“對的!這就是愛德華”;而辛普森夫人雖只出場兩次，亦形神兼具：老辣、虛榮、男性化、洋洋得意、野心勃勃。

舊王交卸，新王接任。伯蒂被推上王座。在華美宮室的朦朧光線中，喬治六世的背影顯得孤獨。有弧度的鏡頭，略微夸張地聚焦在他哆嗦的臉肉和嘴唇上。

所有的畫面，都強調(diào)了伯蒂此際的孤獨。他其實始終是那個卑怯、懦弱的孩子。捏著講稿，嘴巴開合如涸澤中的魚，一徑憋得面白唇青。暈眩中視線越過面無表情瞪視他的人群，落在墻上懸掛的先祖的畫像上。新逝的老父盛裝挺立畫框中，威嚴冰冷的目光審視不爭氣的次子。 ——偌大一份家業(yè)，靠個“無話兒”之輩來接任，先祖泉下有知，只怕也要嘆息國運不濟。 在萊昂納爾面前，虛弱恐懼的伯蒂爆發(fā)了出來。 ——此際豈知非薄命，此時只有淚沾衣。

伯蒂與妻女觀看希特勒演講一場戲，意味更為深遠。

先來看看史料記載：希特勒曾專門在一位精通肢體語言的專家的指導下，設計演講手勢，并常常對著鏡子和相機反復排練著，以求達到最震撼人心的效果。當時一個追隨者說：“為了取得男女老少的無條件的信任，希特勒使用了符咒?！辈ㄌm記者阿克塞爾海斯特回憶：“從他的演講中我們聽到了被壓抑的激情和愛意，表達這一切的是愛的語言，他的叫喊充滿著憎恨和情欲，他的話語充盈著暴力和殘忍。所有的語調(diào)和聲音都受神秘的本能支配;它們?nèi)缤粔阂痔玫男皭簺_動?！?/p>

希特勒把語言暴力發(fā)揮到了極致，不論是敵人還是朋友，他紛紛將他們挑落馬下。馮.米勒教授回想起某暴動中希特勒的演講時說：“在我整整一生中，除了那一次，我再也想不起來，在幾分鐘或者幾秒鐘內(nèi)能讓群眾態(tài)度轉(zhuǎn)變?nèi)绱松袼俚那榫??！眾W匈帝國最后一位皇帝的兒子奧托.馮.哈布斯堡在一次觀察后說：“跟他站在一起的共產(chǎn)黨人，在開口之前，就被他打動了，他是個有某種磁性的天才。”作為將領(lǐng)的布勞希奇說：“我和這個人爭辯的時候，感覺就像是要窒息了，我再也說不出一句話來。”埃哈德.米爾希說：“在他面前我就像是做錯算術(shù)題的小男孩?！睉{這樣的本事，希特勒不無驕傲的說：“世間有一種成就，可以使人很快完成并且獲得世人的認識，那就是講話令人喜悅的能力。”

說回電影：畫面中滔滔不絕演講的那人，就是挑起世界戰(zhàn)爭的公眾之敵。但他的演說技巧與得到的效果，無可挑剔。伯蒂當有且恨且妒的一念閃現(xiàn)，但他目光隨即平和堅毅下來：正義與邪惡之分野，不靠口才來劃分。

引用某影評的話：有的人也許言辭流利，擅于煽動，但卻可能是惡魔;那些羞澀木訥甚至笨拙的人，卻可能有一顆善良勇敢的心。

最后一場戲，當然就是那場華彩樂章：圣誕演講。就像爐火上燉著的一壺水，雖然火苗始終溫文，然不知不覺中水溫已至沸點。一道道窄門敞開，賢妻良友隨侍在側(cè)，盛裝的國王面沉如水，如赴戰(zhàn)場。

最后的舞臺是小小的密閉的直播間。在伯蒂第一次閱讀的時候，萊昂納爾的動作便是推開窗子。這一點在最后的“圣誕演講”中得到呼應。

所有的起承轉(zhuǎn)合，其實俱在意料之中：最后關(guān)頭，我們都知道國王和治療師要說一句溫情脈脈的表白。果然，國王至誠道謝，而萊昂納爾的最后一句話則是：忘掉其他一切，對我說，對我這個朋友說。三次紅燈閃爍在伯蒂面上，照應了影片開初他的失敗。在艱澀地起頭之后，為隱蔽口吃而頻繁做出的停頓，反而益顯凝重沉痛，具有別樣的力量。

間中也有幾次，國王險些結(jié)巴起來，全賴萊昂納爾的眼神與無聲手勢。但他漸入佳境，漸入佳境。咬字吐音，從未如此勇敢與堅定。要抵抗強權(quán)，要發(fā)出自己的聲音，這演講，為臣民亦為自己。

穿插出現(xiàn)在伯蒂演講畫面中的幾組人，幾乎回顧了全片情節(jié)，像協(xié)奏的器樂，令這一曲更調(diào)和與雄壯，更具有深度厚度：曾領(lǐng)教了約克公爵那糟糕透頂?shù)难菡f的工廠工人，如今聽得全神貫注、如癡如醉;曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相，莊肅端坐，想必堅定了抗戰(zhàn)之心;獨處小室、守著孤燈的王太后，嘴邊逐漸浮起微笑，自是對兒子的贊許與自豪;在遙遠的精致公館中躲清閑的愛德華與華利斯，表情復雜難言，華利斯發(fā)上綁著花紋發(fā)帶，浮夸突兀得像個時裝雜志上的假人;大衛(wèi)則滿面陰沉，是否在被弟弟打動的同時也嫉妒了他的感召力?倚靠著他的華利斯幾乎是立刻察覺到他的異樣情緒，伸手撫慰——當然，若無這等機敏，也不能俘虜君主之心(短短幾秒鐘的鏡頭，道出無數(shù)弦外之音)。

最后，萊昂納爾垂下雙臂，肅立聆聽，他知道不必再指揮協(xié)助，喬治六世已脫胎換骨，真正的國王在這小小格子間中誕生。

歷盡艱險，伯蒂終順利完成最后一個詞：“勝利”。始終抓緊座椅扶手的王后，欣慰地與女兒互望，面頰上有恰如其分的一滴熱淚。那滴淚只星光似的一閃。大功告成后，萊昂納爾與國王相視微笑。萊昂納爾并未恭喜，只微笑道一句：“你在w上仍有些打結(jié)”。這輕描淡寫的一句，掩蓋胸中感慨與喜悅的澎湃波濤，簡直有謝安的“小兒輩已破賊”的妙處。

完成之后又如何呢?緊閉的門次第敞開了。伯蒂終于微笑著走出昂首闊步的國王的步伐;悲欣交集的賢妻悄聲道：“我知道你會很棒?！笔紫嗯c主教誠摯祝賀;國王攜眷走上陽臺，領(lǐng)取民眾的掌聲與喝彩。溫柔舒緩的鋼琴，交替流轉(zhuǎn)在國王與萊昂堅毅面容上。一切美好如童話。最童話的結(jié)局字幕是：從此他們幸福地生活在一起，做了一輩子的好朋友。

毋庸置疑，《國王的演講》是一部完美的電影，就像是無可挑剔的美人：秾纖適中，修短合度，增之一分則太長，減之一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤。由國民性決定，英倫影像總有一種克制的情緒，沒有歡呼夾雜狂吼，也鮮少眼含熱淚地相擁，畫面與音樂均委婉而素凈，芳澤無加，鉛華弗御。

國王的演講電影觀后感【篇3】

和影片的片名一樣，《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，并沒有讓人眼前一亮。但是，故事到最后，仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。

影片的故事情節(jié)非常簡單，取材于真實的歷史事件。英國國王喬治六世小時候口吃嚴重。最后，在雷諾的治療下，他終于克服了口吃，發(fā)表了一篇鼓舞人心的演講。這個簡單樸素的故事之所以有如此巨大的戲劇性張力，是因為這些小事情發(fā)生在重要的歷史人物和事件上。

第二次世界大戰(zhàn)時，國王作為一個國家的象征，需要發(fā)表演講來凝聚人心。在這種背景下，口吃的治療變得尤為重要，小事變得非常重要。

國王口吃是否能治好成了整部電影的主線。直到最后，在萊昂內(nèi)爾的“指揮”下，喬治六世終于在戰(zhàn)前發(fā)表了完整的演講，給故事畫上了一個圓滿的結(jié)局。電影的影響在于國王和治療師自己。這是兩個身份迥異的人。一個是國王，另一個只是普通的治療師。這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。

治療師萊諾的角色在這個碰撞過程中顯得尤為出彩，他并沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規(guī)，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副"我的地盤聽我的"的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說出罵人的話。正是這種真誠的交流使萊昂內(nèi)爾受到尊敬，國王把他視為終生的朋友。

影片對國王的描述，用的是一種平視的鏡頭，在伯蒂與萊諾的友情里，沒有了身份和階級，有的只是兩顆真摯的心。國王雖然有著崇高的地位，但同時有著普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現(xiàn)得淋漓盡致。在別人以為當眾說話是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻顯得艱難無比。

在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內(nèi)心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終于完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。

從這個故事中，我們可以感受到語言的巨大魅力。喬治六世的講話成為戰(zhàn)士英國抗戰(zhàn)精神的代言人，激勵英國士兵和公民抵抗法西斯，保護自己的土地不受侵略。

故事結(jié)束了，但國王喬治六世的精神永垂不朽。雷諾說伯蒂是最勇敢的人。他終于戰(zhàn)勝了自己，走出了童年的陰影，用鼓舞人心的演講鼓舞了人民，帶領(lǐng)人民勇敢地面對法西斯的侵略。

而我們，都應該成為最勇敢的人！

國王的演講電影觀后感【篇4】

不能演講，在西方政壇意味著政治生命的結(jié)束。可不能演講的英國國王喬治六世卻“簽了賣身契”，必須擔當歷史的責任。

大英帝國需要怎樣的國王?大英帝國是否需要國王?老國王問：“希特勒震撼了半個歐洲，另半個由斯大林掌控，誰來保護英國免遭納粹軍隊和無產(chǎn)階級的侵犯?”英國不僅需要王室作為閑聊時的談資，危急關(guān)頭更需要一位領(lǐng)袖給予他們精神上的指引，尤其是作為領(lǐng)袖的國王以身作則所帶來的凝聚力。

公爵的不如意，口吃和不自信，不得已做了國王。羅格的不如意，演舞臺劇不得，執(zhí)照全無。大衛(wèi)的不如意，面對王位和愛情間的單項選擇。通過影片，我們并非感受到一位雕像式的偉大領(lǐng)袖傳遞出的感召力;而是通過地位懸殊的兩人間的交集，重拾在逆境中走出來的信心。

影片中的大蕭條、二戰(zhàn)，現(xiàn)實中的歐債危機、獨立公投，或是其它。

主題配樂“國王的演講”響起，輕快的鋼琴，旋律雖優(yōu)美掩飾不了隱隱的不安。公爵練習演講稿時，旋律一轉(zhuǎn)，一段不和諧的音程，氛圍陡然趨緊。很好地對照了公爵的局促與播音員的熟練，暗示了公爵的緊張與尷尬。

對照結(jié)構(gòu)的使用自始至終：公爵與播音員的對照，庸醫(yī)與羅格的對照，公爵對羅格前后態(tài)度的對照，伯蒂和大衛(wèi)的對照，辛普森夫人與王妃的對照，最后最重要的演講成敗的對照。

羅格說：“我對每個期望治好的人都滿懷信心。”伴隨著《費加羅的婚禮》序曲熱烈歡快的旋律，公爵竟也流利地讀出了《哈姆雷特》中的著名片段“生存還是毀滅，這是一個問題……”這一良好而略有波折的開端加深了公爵對羅格的信任，也為以后的治療奠定了極好的基礎(chǔ)。

羅格以他的創(chuàng)造力和耐心，不僅醫(yī)治公爵的生理疾患，也醫(yī)治他的心靈創(chuàng)傷?！巴昊貞洝币欢危统潦婢彽男膳浜瞎舻逆告傅纴恚屛覀冏哌M公爵的內(nèi)心世界。“你最恐懼的是恐懼本身”，不論作為公爵還是國王，他都表現(xiàn)出膽怯與退縮，而正是這些讓他更加真實，他最想做的只是“伯蒂”。

起于演講，終于演講。戰(zhàn)爭最終不可避免，喬治六世向英國軍民發(fā)表廣播講話。“在這一莊嚴時刻，也許是我們有史以來生死攸關(guān)的時刻，我要向大英人民的每個家庭，無論是在國內(nèi)還是海外，傳達這一消息?！毖葜v持續(xù)，貝多芬第七交響曲第二樂章的旋律逐漸清晰，演講逐漸自如，深沉莊嚴的曲調(diào)也逐層推進達到高潮，“我們只能做我們認為正確的事情，并向上帝虔誠祈禱。如果我們所有人都能堅定信念，那么，有上帝的庇佑，我們將取得勝利!”

世界就像一個舞臺，這何嘗不是一場表演?畫面所及之處，既有代表權(quán)力核心的內(nèi)閣成員、教會中樞，也有普通的英國百姓。他們的眼神流露出堅毅和團結(jié)，國王將自己的信心傳遞，凝聚了整個大英帝國。

戰(zhàn)時演講圓滿成功，永載史冊。他走出演播室，接受祝賀。“皇帝”響起，既暗合了其國王身份，純凈舒展的曲調(diào)又與演講成功后烏云漸散、滿含希望的氣氛相得益彰。盡管批評家評論這一段有溢美喬治六世之嫌，但藝術(shù)終究高于生活。不論是二戰(zhàn)時的大英帝國還是現(xiàn)在的大不列顛，都太需要一場勝利鼓舞人心。

國王的演講電影觀后感【篇5】

同事向我推薦了奧斯卡獲獎影片國王的演講.看了八十幾分鐘,都覺得這部影片未免有些平淡.如果影片僅僅講一個口吃的國王接替了他那不愛江山愛美人的哥哥的王位,然后如何克服心理障礙,能順暢地當眾演講,成為一個受人尊敬的國王.這樣的主題未免有些單調(diào).

直到影片第八十四分鐘,萊諾的身份被揭曉.這個沒有經(jīng)過訓練,沒有學歷,沒有執(zhí)照,窮有一身膽量的醫(yī)生被所有人渺視,國王也在糾結(jié)該不該繼續(xù)信任他.萊諾義正辭嚴地講述了自己為什么要從事語言矯正這一工作,他說:我的工作,就是給他們說話的自信,讓他們知道,總有位朋友愿意傾聽.正因為萊諾的心中有大愛,他所想的只是幫助那些在戰(zhàn)爭中失去語言能力的士兵,所以,雖然他沒有經(jīng)過訓練,沒有學歷,沒有執(zhí)照,他的話卻是擲地有聲,震憾人心的.他的行動也是令人尊敬的.

萊諾和伯蒂的那段對話,是影片中最精彩的一段.在和國王的理論中,萊諾忽然坐上了國王的位置,讓國王震怒了.但萊諾的渺視權(quán)力正是幫助國王克服心理障礙的一劑良方.

在伯蒂成為國王的那一天,他的兩個小女兒竟不敢像平時一樣和他親昵,而是禮節(jié)性地行屈膝禮.那一刻,伯蒂的心里一定是備感失落,又有幾分酸楚和無限壓力的吧.如果總覺得自己高高在上,高處不勝寒,難免有壓力.而只有把對所有子民的公眾演講,當成是和朋友、家人在講話,國王才能真正放下心中的包袱，流暢地講話。而萊諾的渺視權(quán)力恰好能使伯蒂放下自己國王的架子,他與萊諾彼此信賴,像朋友一樣平等地對話.

信任，就能創(chuàng)造美好的境界。

萊諾，這個沒有經(jīng)過訓練,沒有學歷,沒有執(zhí)照,,窮有一身膽量，渺視權(quán)力的語言矯正師，是整部影片的亮點所在!

他也讓我們思考,我們究竟需要什么樣的人才,什么樣的朋友?

國王的演講電影觀后感【篇6】

昨天觀看了電影《國王的演講》，感覺影片內(nèi)容并不難理解，感受也并不淺。

影片主要內(nèi)容為英國國王喬治六世(約翰遜)從四五歲時就說話結(jié)巴。因為是公爵的緣故，他因為演講時不能流利吐字而倍感失望。后來在羅格醫(yī)生的持續(xù)幫助下，他在繼承王位后第一次面向公眾的關(guān)于二戰(zhàn)的重要演講中表現(xiàn)出色，克服了此缺點?？偟膩碚f，此影片所展示的主題主要是在困難面前要敢于面對，敢于克服自身缺點。

影片開頭就展示了約翰遜演講時的困窘及治療時的種種無奈，這些讓他內(nèi)心十分困惑。后來他妻子幫他找到了語音矯正專家羅格。開始時他也是不能適應，但當他聽到所錄制的自己受到音樂干擾時讀出的流利語言時，開始配合羅格治療。從此他按照羅格的指示每天做繞口令及放松肌肉的練習達一個小時。但是后來因為父親的離世，他因為繼承王位等問題與哥哥大衛(wèi)鬧了矛盾，說話又開始結(jié)巴了，不過這次他同時與羅格產(chǎn)生了矛盾，自己的治療也停止了。不過后來因為充當國王的重要角色，自己再次請羅格幫忙，并完成了重要演講?？v觀影片，我們或許認為約翰遜并沒有完全克服缺點，而僅克服的那些不過是羅格的功勞罷了。其實不然，國王約翰遜的成功在于他自己的敢于面對及持之以恒。在他知道羅格的治療確實有效果時第一時間放下身段，積極配合治療。最后他演講的成功其實不是羅格的現(xiàn)場指導，而是他持之以恒練習的結(jié)果。正如他的父親在臨終時的遺言中說的一樣，伯蒂(約翰遜)是他的兒子中最為勇敢的一個。他有著十足的勇氣和頑強的毅力，最終成為一個好國王實是眾望所歸，而克服口吃的缺點當然也不在話下了。

總之，約翰遜以他的勇氣及持之以恒克服了自身存在數(shù)十年的缺點，也給后人做出了一個很好的榜樣。我們或許能夠從中獲益。

國王的演講電影觀后感【篇7】

他并非無法發(fā)聲，而是不能流暢地說，這種斷斷續(xù)續(xù)惹人嘲笑，令他難堪，即使如此，國王依然沒有放棄，在他的語言治療師萊昂納爾的幫助治療下，經(jīng)過長期地努力終于發(fā)表了著名的圣誕講話，鼓舞了當時二戰(zhàn)中的英**民。片尾國王在萊昂納爾的“圈圈點點”中略顯緩慢地艱難演說，我們每一位都和片中的每一個聆聽的人一樣，也真正地緊張、糾結(jié)、感動著！

所以， 盡管萊昂納爾是“非法行醫(yī)”的“無照行醫(yī)者”，可憑借著多年成功治療口吃的經(jīng)驗和技能，加上他內(nèi)心的那份強大而沉著的自信，于是，他迅速成為國王的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的簡單溝通開始，進而復雜升華為朋友與知己。

這部電影，確實有許多閃光之處，讓我們感受到了愛、勇氣、力量，信心，激勵著我們、引領(lǐng)著我們，沒有什么是不可能辦到的，只要我們付出努力，一切的不可能都會變成可能，如果想做成一件事，不一定品格多么高貴，但是要具有良好的品格。一般來說，口吃者的心理不是很健康，人格也不是很健全，但他可以通過努力使自己的思想成熟，通過努力使自己的人格健全，這樣他才會有勇氣去承受。無形中會有一股力量督促你，幫助你把事情做好。

不管是誰，克服內(nèi)心的恐懼，面對不完美的自我，戰(zhàn)勝自我，很多時候，都是堅持。

一切皆有可能。只要相信自己沒有什么不能。只有年輕的老鷹相信自己能飛，才能翱翔藍天；只有老虎相信自己能戰(zhàn)勝對手，才能成為百獸之王；只有我相信自己能超越夢想，才能戰(zhàn)勝自己。

電影中國王的完美轉(zhuǎn)變是最好的詮釋。我們完全能將所有的敬意向他傾注！沖出內(nèi)心屏障，相信自己、一切皆有可能！

國王的演講電影觀后感【篇8】

《國王的演講》發(fā)生在喬治六世在就任后的第一個圣誕節(jié)前為做演講的準備時發(fā)生的故事。故事中，愛德華八世愛美人不愛江山，選擇了退位，而喬治六世也就是帝昂被指定為國王的**人，但喬治六世卻因為口吃，不敢再國民面前進行演講，最后通過他與醫(yī)師，艾伯之間的交流和**，最后成功在國民面前進行演講的故事。

片中國王喬治六世的口吃，并不是天生的，而是因為后天造成的，片中喬治六世親自承認，因為從小母親不愛他而愛哥哥愛德華八世，父親也不喜歡他，甚至連傭人也不給他足夠的食物，讓他常常饑餓，而使他自小就產(chǎn)生了自卑的心理，也就產(chǎn)生了在陌生人面前講話口吃的現(xiàn)象，這一點可以從他在和妻子女兒和醫(yī)師艾伯面前能正常進行流利的交流，而醫(yī)師艾伯也自然是知道**，從而積極而幫助喬治六世克服心理障礙，進行醫(yī)療過程中也使兩人中產(chǎn)生了一段克服身份階層的真摯友誼。

因為本片還是活的過奧斯卡四項大獎的電影，所以我也為片中影員的精湛演技所澤膚，片中的兩個鏡頭最讓我印象深刻，一個便是喬治六世在經(jīng)過一系列的**以后，還未達到預期的結(jié)果而感到灰心喪氣時，艾伯而說出了一段激烈的話語，從而刺激了喬治六世，最后兩個人在大道上分開的場景，當時的艾伯威力激勵喬治六世，甚至阿是冒著友誼破裂的語氣，最后喬治六世憤然離去，留下艾伯一人在大道上留下一個欣長的背影。

讓人感到悲戚，讓人心痛，另一個便是，兩個女兒在喬治成為國王后，見到喬治時說，陛下你好后，喬治那一瞬間呆滯的表情讓人感到心痛，片中并沒有什么華美的特技，情結(jié)也沒有什么太大的跌宕起伏，有的只是平緩流暢，像一個老人像我們緩緩講述一個故事一般，讓人情不自禁的跟著情景而動，由此可見演員的演技高超。

我從中得到的最大啟示是，國王通過與親朋好友的共同努力，克服了心中的陰影，取得了成功，這表明了親友對我們生活的重要性。我們應該懂得珍惜和珍惜家庭、感情和友誼。

一、大學生該如何和諧相處

大學四年我們在一個校園度過，無法避免的一個問題就是我們與同學之間的關(guān)系。很多時候因為沒有正確處理好關(guān)系而導致矛盾的發(fā)生。比如，近年來，校園中毒事件和校***案的發(fā)生，使我們不得不處理好學生之間的關(guān)系，因為這關(guān)系到我們的切身利益，甚至生命安全。

來到大學，我們已經(jīng)是成年人了，但由于種種原因，我們可能無法真正控制自己的行為，從而導致矛盾的發(fā)生。大學是我們進入社會、完善自我的最后一次鍛煉。這也是對我們的另一種考驗。

只有正確、合理地處理好與同學的關(guān)系，才能在今后的工作和生活中擁有各種各樣的關(guān)系。

大學生，也是年輕人，充滿活力和激情，充滿自信，所以他們總是認為自己在一些日常生活中是對的。這或許平時沒什么，但一當矛盾發(fā)生時，這就無可非議的成為了后面更加激烈的事情導火索。因為各自不相讓，而發(fā)生一些各自后悔的事情。

所以我認為我們應該學會謙虛、耐心和寬容。謙遜讓我們得到友誼，耐心讓我們避免可能發(fā)生或不應該發(fā)生的事情，寬容讓我們充滿魅力。

其實，大學生之間要的就是一種謙讓，忍讓，包容的心情去對待彼此，我認為只有這樣我們才能和諧愉快的度過這樣一段美好的人生，只有這樣的日子才值得我們擁有，值得我們回憶。

二、當代大學生的社會責任

每個人對責任都有不同的理解。在我看來，有兩個部分：一個是法律，另一個是道德。法律是我們國家的基礎(chǔ)，每個公民都應該遵守和承擔，因為這也是每個人的義務。它可以規(guī)范你的行為，這是標準。道德，卻是一種意識形態(tài)上的自我約束，即每個人要對社會承擔一定的責任，積極履行這些該做的事情就是在履行社會責任，當然這些該做的事情就包括對自己，對家人的照顧，對社會，國家的奉獻。

由于當代社會的原因，大學生的社會責任是不一樣的，所以有的大學生有自我責任、家庭責任，有的有社會責任、國家責任，有的甚至沒有最基本的自我責任。但總的來說，當代大學生的責任意是比較明確，這種責任意識不斷增強。希望這種社會責任成為未來中國發(fā)展的重要動力，為振興中國做出貢獻。

就社會而言，每個人都必須承擔責任，因為每個人都有權(quán)利，當然，也必須承擔責任。對于大學生來說就更要成為履行責任的排頭兵，歌手叢飛感動了中國，那是他用自己的高尚品德贏得了社會的尊重，他資助了一百多名孩子自己卻無錢治病，他在用自己的行動來感化眾人，為我們當代大學生履行社會責任做出了楷模。

大學生應是推動時代進步的精英。從現(xiàn)狀看，大學生的自我責任感明顯增強，對自我設計、自我實現(xiàn)和自我價值的發(fā)展要求相對較高。但同時也存在著家庭責任意識淡薄、婚戀責任意識混亂、對職業(yè)責任認識模糊、合作意識淡薄等問題。

總的來說，責任感在提高，但社會責任感還需要加強。

情感冷漠、自私、自我中心是大學生普遍存在的問題?，F(xiàn)在一些大學生有很多心理問題。為什么這么多大學生自殺？心理素質(zhì)太脆弱，責任心太淡漠，在各種壓力下輸出很輕。自殺首先是對自己不負責，對父母不負責。

一個人如果不為自己的生命負責，怎么能對他人和社會負責呢？當然，這是社會壓力的體現(xiàn)，但我們不能忽視自己的心理脆弱性。

我認為，當前高校思想政治教育不僅要給學生上道德修養(yǎng)和人格完善的課，同時也要糾正錯誤。因為，在進入大學校園之前，他們的倫理道德觀念雖然很淺薄和幼稚，但畢竟他們已經(jīng)有了，而且很堅強。像現(xiàn)在的高中生和初中生一樣，金錢是第一位的，其次是愛情。

當他們帶著這個概念來上大學時，他們不僅要補課，而且要改正錯誤。

大學生是國家的人才庫，是國家的希望，樹立良好的社會責任感是我校的責任，也是大學生的必修課。只有成為一名合格的大學生，我們才有資格為祖國做出貢獻。

國王的演講電影觀后感【篇9】

勵志電影

看完《國王的演講》，一部經(jīng)典的影片。每個人都是自己的國王，可，是不是一個能戰(zhàn)勝自己、所向披靡的國王，要看自我的選擇，這份選擇中包含了勇氣，以及鐵肩擔道義的力量。

第一種感覺是孩子在成長過程中受到不公平、不合理的待遇，導致自卑、怯懦、愚蠢、慢性病的桎梏、內(nèi)心的封鎖。日后必得用幾十年或一生更長的時間來抗爭與消解。

而打敗自己，與自我斗爭，是何其不易!

在看完電影后本想寫出感想，看到以下文字時，覺得已經(jīng)足夠好，因此，摘錄為下以作分享和欣賞：

身為政治人物，最重要的能力便是演講。政客欲征服民眾，只消一副好口才。一條三寸不爛之舌，勝過百萬雄師，可撥動萬眾心弦，可不戰(zhàn)而屈人之兵，可驅(qū)懦夫昂揚赴死。

幾乎每位政治家都有彪炳史冊的演講事跡，孔明罵死王朗，拿破侖有蒙特諾特戰(zhàn)役演講， 金博士有我有一個夢想，麥克阿瑟之老兵不死，只是逐漸凋零另外還有畫了一個圈的南方談話等等。身為領(lǐng)袖，跟他們談笑風生是必備技巧。

《國王的演講》開篇破題，上來就是一場(未來)國王的演講。寥寥幾筆，將主要人物定格在畫板上。在直播間里，專業(yè)播音員用矜貴的手勢操持精致的器具，漱口、開嗓，躊躇滿志如一方之主;真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個沒有溫書、自知考試要交白卷的小孩子;賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰，無聲地在他手臂上捏一捏，主教和工作人員各自道出鼓勵話語。

但一切鼓勵與溫情統(tǒng)統(tǒng)作廢，公爵張口結(jié)舌，演砸了一場原本輕而易舉的演講。 其實，王室的成員不過是些演員。套用某朝代某老演員的廣告語：

沒有聲音，再好的戲也出不來。國王要做的并不復雜。君主立憲制度之下，他無需直抵前線冒著彈雨鼓舞士氣，無需振臂高呼、口若懸河，甚至無需直面千萬雙灼灼眼目，賴現(xiàn)代科技所賜，他只要在麥克風之前，聲情并茂地(設若干巴枯燥，大概也能敷衍過去)念完幾頁幕僚草擬的演講稿，便可交差大吉。

然而，這樣一個小小的紅領(lǐng)巾站的小學播音員卻能完成任務，那就是喬治六世的死。

他做不到幾乎所有人能做到的事：順暢地侃侃而談。一應雄心、激情、溫柔、憤懣、焦切都被這痼疾桎梏，牢牢封鎖在痙攣的兩唇中。

胸襟里盡有驚濤拍岸，也全被這無形堤壩攔截。官家有疾。然，疾不在腠理，而在膏肓之間。

正如萊昂納爾所說：沒有先天性的口吃。口吃折**內(nèi)心的怯懦，而口舌不便，更加劇了，惡性循環(huán)十數(shù)年，無藥可救。

繃得過緊的琴弦，是無法奏出任何樂曲的。國王他，其實是個可憐人。

他的眼神總是帶著憂傷、膽怯。他不快樂。

大多數(shù)關(guān)于國王的場景總是錯誤地把他放在畫面的下角。這場戲沒有反派，國王要打敗的是自己。這是一場自己與自己的斗爭。

喬治六世，可憐、可嘆、可欽、可感。

電影開始十分鐘后，約克郡公爵伯蒂穿著黑色燕尾服走進托兒所。父親雖滿心憂煩，對女兒仍溫存不減：先是學著企鵝的模樣走了幾步，然后為兩位小郡主講睡前故事：

從前，有兩個小公主：伊麗莎白和瑪格麗特。她們的父親是一只企鵝，因為他被女巫詛咒了。對他來說太不方便了，因為他喜歡抱著他的公主和女巫讓他們?nèi)ツ蠘O。如果他們不能飛，那是一條很長的路。

他一頭鉆進水里，只為了能在午飯前趕到，他還讓一個過路的擺渡者帶他過去，他成功地回到了宮殿里，給了廚師、媽媽一個大驚喜。小女孩們在廚房里給了他一個大大的擁抱和親吻。在那個吻之后，你們猜他變成了什么?

當故事來到這里，每個人都和伊麗莎白和瑪格麗特一起笑，并脫口而出，他已經(jīng)成為一個英俊的王子！

但杜克企鵝的回答是，他變成了一只尾巴很短的信天翁。

公主們失望后，企鵝爸爸張開雙臂解釋說，他有大翅膀，可以抱著兩個孩子！

然后，他略帶尷尬地走到小公主面前，緊緊地抱著她們。在公爵夫人的微笑下，他把他慈愛的父親的吻放在姑娘們的金色卷發(fā)里。

信天翁是所有鳥類中翼展最寬的。它展開翅膀，可以達到3米多。

企鵝變身信天翁的故事，正是為了襯托王室的良好氛圍，襯托伯蒂內(nèi)外冷熱。終篇之后會發(fā)現(xiàn)，此故事提綱挈領(lǐng)地喻意了全片：王子殿下英俊儒雅、儀表堂堂，卻偏生有這上不得臺面的毛病，真有如天降詛咒;抱著他的公主們，亦即守護他的臣民;帶挈他前行的擺渡者，自然就是語言**師萊昂納爾;至于成功回到宮殿里，給了廚師和媽媽一個驚喜，驚喜當指他完成了對他來說最艱難卻又最重要的圣誕演講;廚師，可理解為首相丘吉爾治大國如烹小鮮嘛。

故事的結(jié)尾最耐人尋味：驚喜過后發(fā)生了什么？笨拙的企鵝變成了完美的王子了嗎？

錯了！在電影之前，也許每個人都會認為萊昂內(nèi)爾最終**了國王的口吃。

其實，伯蒂的口吃始終未能治好。但是他完成了圣誕演說，并因此化成具有更堅強翅膀的信天翁雖然還是禽類。

萊昂納爾的年紀，當是六十尚不足，五十頗有余。他已經(jīng)到了永不會覺得尷尬和別扭的年紀，一對冷靜雙眸洞悉世事，始終云淡風輕、寵辱不驚，讓人對之如坐春風。

萊昂納爾與伯蒂的交鋒，則是貫徹全片的美妙二重奏。它們就像一對反義詞：地位、態(tài)度和情感。

然而，尊者常露荏弱之態(tài)，賤者并無卑微之心。萊昂納爾不卑不亢、泰然自若，伯蒂拘謹矜持、暴躁不安。草頭郎中對一國之主不諂媚，xx之尊對草頭郎中亦不輕蔑。

科林和拉什的對手的打法，就像一根頭發(fā)上面，懸著千鈞一發(fā)的力量。

愛德華八世對歷史的貢獻：愛情，溫莎結(jié)。

有多少女人被這位多情國王的故事所左右？很久以后，我才意是到不愛漂亮的人不是一個褒義詞。尤其值彼江山風雨飄搖之時，國賴明君，這份本應扛起的責任容不得推諉。

他對那個女人多情，對他的國家無情。

曾任喬治六世和伊麗莎白二世女王私人秘書的拉塞爾評價愛德華王子說，他對酒精和女人的追求魯莽，自私。他以后可能不適合佩戴英國的王冠他的性格變幻莫測、很不成熟，在精神、道德和美學等方面，停留在一個17歲男孩的水平;他對事情適當或不適當?shù)奈ㄒ缓饬繕藴示褪牵?/p>

我能逃脫嗎?

秘書所下考語，多半是真。有一種多情漢實則是世間極自私的人楊過就是明例，情之一字遮天蔽日，于是他什么也看不見了，宇宙核心只座落在他的愛情上。

電影中的愛德華八世，做為喬治六世的陪襯，是一個輕浮任性的浮夸之人。華利斯夫人舉筵，伯蒂不得不攜妻亮相。在黝暗狹窄的酒窖中，弟弟追在兄長身后結(jié)結(jié)巴巴地**國事，而哥哥焦慮的只是找不到情人想要的佳釀。

這一場戲劇化得有些過分，不過也完成了對愛德華和華利斯的塑造任務。

第一眼看到蓋-皮爾斯飾演的王儲，那猶豫不決的、陰柔的嘴型、埋藏情欲的法令紋，立覺對的!這就是愛德華;而辛普森夫人雖只出場兩次，亦形神兼具：老辣、虛榮、男性化、洋洋得意、野心勃勃。

舊王交卸，新王接任。伯蒂被推上王座。在華美宮室的朦朧光線中，喬治六世的背影顯得孤獨。有弧度的鏡頭，略微夸張地聚焦在他哆嗦的臉肉和嘴唇上。

所有的畫面，都強調(diào)了伯蒂此際的孤獨。他其實始終是那個卑怯、懦弱的孩子。捏著講稿，嘴巴開合如涸澤中的魚，一徑憋得面白唇青。

暈眩中視線越過面無表情瞪視他的人群，落在墻上懸掛的先祖的畫像上。新逝的老父盛裝挺立畫框中，威嚴冰冷的目光審視不爭氣的次子。 偌大一份家業(yè)，靠個無話兒之輩來接任，先祖泉下有知，只怕也要嘆息國運不濟。

在萊昂納爾面前，虛弱恐懼的伯蒂爆發(fā)了出來。 此際豈知非薄命，此時只有淚沾衣。

伯蒂與妻女**希特勒演講一場戲，意味更為深遠。

先來看看史料記載：希特勒曾專門在一位精通肢體語言的專家的指導下，設計演講手勢，并常常對著鏡子和相機反復排練著，以求達到最震撼人心的效果。當時一個追隨者說：

為了取得男女老少的無條件的信任，希特勒使用了符咒。波蘭記者阿克塞爾海斯特回憶：從他的演講中我們聽到了被壓抑的激情和愛意，表達這一切的是愛的語言，他的叫喊充滿著憎恨和情欲，他的話語充盈著暴力和殘忍。

所有的語調(diào)和聲音都受神秘的本能支配;它們?nèi)缤粔阂痔玫?*沖動。

希特勒把語言暴力發(fā)揮到了極致，不論是敵人還是朋友，他紛紛將他們挑落馬下。馮.米勒教授回想起某暴動中希特勒的演講時說：

在我整整一生中，除了那一次，我再也想不起來，在幾分鐘或者幾秒鐘內(nèi)能讓群眾態(tài)度轉(zhuǎn)變?nèi)绱松袼俚那榫啊W匈帝國最后一位皇帝的兒子奧托.馮.

哈布斯堡在一次觀察后說：跟他站在一起的共產(chǎn)黨人，在開口之前，就被他打動了，他是個有某種磁性的天才。作為將領(lǐng)的布勞希奇說：

我和這個人爭辯的時候，感覺就像是要窒息了，我再也說不出一句話來。埃哈德.米爾希說：

在他面前我就像是做錯算術(shù)題的小男孩。憑這樣的本事，希特勒不無驕傲的說：世間有一種成就，可以使人很快完成并且獲得世人的認識，那就是講話令人喜悅的能力。

說回電影：畫面中滔滔不絕演講的那人，就是挑起世界戰(zhàn)爭的公眾之敵。但他的演說技巧與得到的效果，無可挑剔。

伯蒂當有且恨且妒的一念閃現(xiàn)，但他目光隨即平和堅毅下來：正義與**之分野，不靠口才來劃分。

引用某影評的話：有的人也許言辭流利，擅于煽動，但卻可能是惡魔;那些羞澀木訥甚至笨拙的人，卻可能有一顆善良勇敢的心。

最后一場戲，當然就是那場華彩樂章：圣誕演講。就像爐火上燉著的一壺水，雖然火苗始終溫文，然不知不覺中水溫已至沸點。一道道窄門敞開，賢妻良友隨侍在側(cè)，盛裝的國王面沉如水，如赴戰(zhàn)場。

最后的舞臺是小小的密閉的直播間。在伯蒂第一次閱讀的時候，萊昂納爾的動作便是推開窗子。這一點在最后的圣誕演講中得到呼應。

所有的起承轉(zhuǎn)合，其實俱在意料之中：最后關(guān)頭，我們都知道國王和**師要說一句溫情脈脈的表白。果然，國王至誠道謝，而萊昂納爾的最后一句話則是：

忘掉其他一切，對我說，對我這個朋友說。三次紅燈閃爍在伯蒂面上，照應了影片開初他的失敗。在艱澀地起頭之后，為隱蔽口吃而頻繁做出的停頓，反而益顯凝重沉痛，具有別樣的力量。

間中也有幾次，國王險些結(jié)巴起來，全賴萊昂納爾的眼神與無聲手勢。但他漸入佳境，漸入佳境。咬字吐音，從未如此勇敢與堅定。要抵抗強權(quán)，要發(fā)出自己的聲音，這演講，為臣民亦為自己。

穿插出現(xiàn)在伯蒂演講畫面中的幾組人，幾乎回顧了全片情節(jié)，像協(xié)奏的器樂，令這一曲更調(diào)和與雄壯，更具有深度厚度：曾領(lǐng)教了約克公爵那糟糕透頂?shù)难菡f的工廠工人，如今聽得全神貫注、如癡如醉;曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相，莊肅端坐，想必堅定了抗戰(zhàn)之心;獨處小室、守著孤燈的王太后，嘴邊逐漸浮起微笑，自是對兒子的贊許與自豪;在遙遠的精致公館中躲清閑的愛德華與華利斯，表情復雜難言，華利斯發(fā)上綁著花紋發(fā)帶，浮夸突兀得像個時裝雜志上的假人;大衛(wèi)則滿面陰沉，是否在被弟弟打動的同時也嫉妒了他的感召力?倚靠著他的華利斯幾乎是立刻察覺到他的異樣情緒，伸手撫慰當然，若無這等機敏，也不能俘虜君主之心(短短幾秒鐘的鏡頭，道出無數(shù)弦外之音)。

國王的演講電影觀后感【篇10】

小學時校門上左右各書四個大字：團結(jié)緊張，嚴肅活潑。當時很費解，團結(jié)緊張啥，嚴肅咋活潑?后來聽人說這是毛爺爺老人家說的，再后來才知道這是說的不同層面。《國王的演講》是部嚴肅的片子，這點毋庸置疑。對歷史的尊重是嚴肅的，演員的表演是經(jīng)典級別的，片中所講的責任與承擔、掙扎與成長也是嚴肅的。能稱得上活潑節(jié)奏的場景屈指可數(shù)，一是36分鐘至37分鐘萊昂納爾對伯蒂進行結(jié)巴治療時的肌肉訓練，二是萊昂納爾夫人偶遇國王夫婦的一場，剩下的也僅有伯蒂夫婦重新上門就醫(yī)并道歉的那句：等一個國王來道歉是需要很長時間的?？傮w而言，這個貴族man確實是一個嚴肅的男人

在壓抑、痛苦、掙扎之后，他涅槃重生，成功地讓自己成為真正的國王，而不是笑柄。影片的最終，伯蒂輕吐一口氣，帶著王后和女兒們走向群眾，揮手致意。這個男人仍然有些拘謹，有些緊張，可能永遠不能成功地活潑起來，但是無妨，因為他畢竟超越了自己，履行了責任。

國王的演講電影觀后感【篇11】

然而，伯蒂的身份賦予了她對萊昂內(nèi)爾的尊嚴和權(quán)利，萊昂內(nèi)爾對伯蒂的第一次拒絕和第二次拒絕無能為力。當萊昂納爾的妻子偶遇已經(jīng)成為國王、王后的伯蒂夫婦時，這位平時生活中游刃有余、頗能掌控的女人也有些手足無措起來。伯蒂對萊昂內(nèi)爾的信任給了后者機會和榮耀。

因此，二者的強弱關(guān)系始終是雙向的。（這點類似于《女人香》中上校和大學生二者之間的雙向拯救。）

二、瀟灑與責任

愛德華的角色拒絕接受王室的責任，選擇了自己的愛情。雖然愛情仍然是一種責任，但影片濃烈的色彩是國王對國家和民族的責任。因此，愛德華自然直率的天性只在于愛，伯蒂堅持忍讓對公眾和人民更有意義。這里，筆者不做進一步的評判。

三、有聲與無聲

伯蒂在影片中的對白并不多，他幾乎很難說正是這種執(zhí)著才凸顯了國王的偉大人格。古羅馬哲學家塞捏卡說：“真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝。

”海明威說：“人生來不是要給打敗的，你可以毀滅他,但是不可以打敗他?！彼⒎菬o法發(fā)聲，而是不能流暢地說，這種斷斷續(xù)續(xù)惹人嘲笑，令伯蒂難堪，更嚴重地是，無法履行王子和國王的責任。

影片中對伯蒂緊張時的結(jié)結(jié)巴巴的刻畫以及對那些顫抖到幾乎無法發(fā)聲的細節(jié)描繪正達到了“于無聲處聽驚雷”的效果。白居易有詩：“別有幽愁暗恨生，此處無聲勝有聲。

”結(jié)巴的伯蒂和基本不結(jié)巴的伯蒂都有震撼人心的效果，前者在于努力，后者在于持久地，長期地努力。片尾的伯蒂在萊昂納爾的“圈圈點點”中略顯緩慢地艱難演說，幾乎沒有結(jié)巴，這是一個奇跡，當然也是全片的高潮段落。不管前面顛簸了多久，這最后的高潮總是讓我等著h起來！

所以觀眾不厭倦高潮，關(guān)鍵是**能否讓大家真正緊張、糾結(jié)和感動。

四、嚴肅與活潑

小學時校門上左右各書四個大字：“團結(jié)緊張，嚴肅活潑?！碑敃r很費解，團結(jié)緊張啥，嚴肅咋活潑？

后來聽說是毛爺爺說的。后來，我知道這是在不同的層次說的?！秶醯难葜v》是部嚴肅的**，這點毋庸置疑。對歷史的尊重是嚴肅的，演員的表演是經(jīng)典的，電影中的責任與擔當、奮斗與承長也是嚴肅的。

能稱得上活潑節(jié)奏的場景屈指可數(shù)，一是36分鐘至37分鐘萊昂納爾對伯蒂進行結(jié)巴**時的肌肉訓練，二是萊昂納爾夫人偶遇國王夫婦的一場，剩下的也僅有伯蒂夫婦重新上門就醫(yī)并道歉的那句：“等一個國王來道歉是需要很長時間的?！笨傮w而言，這個貴族man確實是一個“嚴肅的男人”

在經(jīng)歷了沮喪、痛苦和掙扎之后，他在涅槃重重生，成功地使自己成為一個真正的國王，而不是一個笑柄。影片的最終，伯蒂輕吐一口氣，帶著王后和女兒們走向群眾，揮手致意。這個男人仍然有些拘謹，有些緊張，可能永遠不能成功地活潑起來，但是無妨，因為他畢竟超越了自己，履行了責任。

國王演講電影觀后感必備七篇

每個人的能力不一樣，寫出的作文也會不一樣。經(jīng)常寫作文有益于我們的靈魂變得充實而豐富。寫作前先選擇適合自己的作文類型，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，那大家認為優(yōu)秀作文應該怎么樣？你也許需要"國王演講電影觀后感必備七篇"這樣的內(nèi)容，不妨參考一下。希望你喜歡！

國王演講電影觀后感 篇1

當國王還是王爺時，伯蒂口吃地一塌糊涂，在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯，這樣的人生中貴族的身份以及職責都成為沉重的負擔。片中第一次的診療過程中，伯蒂滿口滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，努力地發(fā)出了幾個含混不清的音節(jié)，繼而難過地低下頭，又迅速地揚起，無奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，終于一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個場景里，醫(yī)生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭形成了鮮明的對照，伯蒂其實是極端無助的，他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗，也是對自我的一種保護，所以他才會不時地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。他像一個溺水者，掙扎呼吸，等待救援。

無照行醫(yī)者萊昂納爾的出現(xiàn)正扮演著救贖者的角色，他迅速成為伯蒂的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的簡單溝通開始，進而復雜升華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面，萊昂納多是絕對的強者，他一再地強調(diào)：我的地盤，我的規(guī)則。(一下子想起周董的歌兒，在我地盤這兒，就得聽我的，酷呵。)伯蒂必須服從。()然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕于萊昂納爾之上的尊嚴和權(quán)利，對于伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去，萊昂納爾都無能為力。當萊昂納爾的妻子偶遇已經(jīng)成為國王、王后的伯蒂夫婦時，這位平時生活中游刃有余、頗能掌控的女人也有些手足無措起來。而伯蒂對萊昂納爾的信任既給予了后者機會，也給予了后者榮耀。因此，二者的強弱關(guān)系始終是雙向的。(這點類似于《女人香》中上校和大學生二者之間的雙向拯救。)

國王演講電影觀后感 篇2

和影片的片名一樣，《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，并沒有讓人眼前一亮。但是，故事到最后，仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。

影片的故事情節(jié)非常簡單，取材于真實的歷史事件。英國國王喬治六世小時候口吃嚴重。最后，在雷諾的治療下，他終于克服了口吃，發(fā)表了一篇鼓舞人心的演講。這個簡單樸素的故事之所以有如此巨大的戲劇性張力，是因為這些小事情發(fā)生在重要的歷史人物和事件上。

第二次世界大戰(zhàn)時，國王作為一個國家的象征，需要發(fā)表演講來凝聚人心。在這種背景下，口吃的治療變得尤為重要，小事變得非常重要。

國王口吃是否能治好成了整部電影的主線。直到最后，在萊昂內(nèi)爾的“指揮”下，喬治六世終于在戰(zhàn)前發(fā)表了完整的演講，給故事畫上了一個圓滿的結(jié)局。電影的影響在于國王和治療師自己。這是兩個身份迥異的人。一個是國王，另一個只是普通的治療師。這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。

治療師萊諾的角色在這個碰撞過程中顯得尤為出彩，他并沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規(guī)，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副"我的地盤聽我的"的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說出罵人的話。正是這種真誠的交流使萊昂內(nèi)爾受到尊敬，國王把他視為終生的朋友。

影片對國王的描述，用的是一種平視的鏡頭，在伯蒂與萊諾的友情里，沒有了身份和階級，有的只是兩顆真摯的心。國王雖然有著崇高的地位，但同時有著普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現(xiàn)得淋漓盡致。在別人以為當眾說話是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻顯得艱難無比。

在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內(nèi)心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終于完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。

從這個故事中，我們可以感受到語言的巨大魅力。喬治六世的講話成為戰(zhàn)士英國抗戰(zhàn)精神的代言人，激勵英國士兵和公民抵抗法西斯，保護自己的土地不受侵略。

故事結(jié)束了，但國王喬治六世的精神永垂不朽。雷諾說伯蒂是最勇敢的人。他終于戰(zhàn)勝了自己，走出了童年的陰影，用鼓舞人心的演講鼓舞了人民，帶領(lǐng)人民勇敢地面對法西斯的侵略。

而我們，都應該成為最勇敢的人！

國王演講電影觀后感 篇3

看完《國王的演講》，一部經(jīng)典的影片。每個人都是自己的“國王”，可，是不是一個能戰(zhàn)勝自己、所向披靡的“國王”，要看自我的選擇，這份選擇中包含了勇氣，以及鐵肩擔道義的力量。

第一感覺是，一個孩子在成長歷程中所遭受的不公正不平等不合理對待，所形成的自卑、怯懦與木訥，痼疾桎梏，封鎖內(nèi)心。日后必得用幾十年或一生更長的時間來抗爭與消解。

而打敗自己，與自我斗爭，是何其不易!

在看完電影后本想寫出感想，看到以下文字時，覺得已經(jīng)足夠好，因此，摘錄為下以作分享和欣賞：

身為政治人物，最重要的能力便是演講。政客欲征服民眾，只消一副好口才。一條三寸不爛之舌，勝過百萬雄師，可撥動萬眾心弦，可不戰(zhàn)而屈人之兵，可驅(qū)懦夫昂揚赴死。幾乎每位政治家都有彪炳史冊的演講事跡，孔明“罵死王朗”，拿破侖有“蒙特諾特戰(zhàn)役演講”， 金博士有“我有一個夢想”，麥克阿瑟之“老兵不死，只是逐漸凋零”……另外還有畫了一個圈的“南方談話”等等。身為領(lǐng)袖，“跟他們談笑風生”是必備技巧。

《國王的演講》開篇破題，上來就是一場“(未來)國王的演講”。寥寥幾筆，將主要人物定格在畫板上。在直播間里，專業(yè)播音員用矜貴的手勢操持精致的器具，漱口、開嗓，躊躇滿志如一方之主;真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個沒有溫書、自知考試要交白卷的小孩子;賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰，無聲地在他手臂上捏一捏，主教和工作人員各自道出鼓勵話語。但一切鼓勵與溫情統(tǒng)統(tǒng)作廢，公爵張口結(jié)舌，演砸了一場原本輕而易舉的演講。 其實，王室的成員不過是些演員。套用某朝代某老演員的廣告語：“沒有聲音，再好的戲也出不來?！眹跻龅牟⒉粡碗s。君主立憲制度之下，他無需直抵前線冒著彈雨鼓舞士氣，無需振臂高呼、口若懸河，甚至無需直面千萬雙灼灼眼目，賴現(xiàn)代科技所賜，他只要在麥克風之前，聲情并茂地(設若干巴枯燥，大概也能敷衍過去)念完幾頁幕僚草擬的演講稿，便可交差大吉。然而就這么點“紅領(lǐng)巾廣播站”的小學生播音員都能完成的任務，恰是喬治六世的死穴。

他做不到幾乎所有人能做到的事：順暢地侃侃而談。一應雄心、激情、溫柔、憤懣、焦切……都被這痼疾桎梏，牢牢封鎖在痙攣的兩唇中。胸襟里盡有驚濤拍岸，也全被這無形堤壩攔截。 官家有疾。然，疾不在腠理，而在膏肓之間。正如萊昂納爾所說：沒有先天性的口吃。口吃折射了內(nèi)心的怯懦，而口舌不便，更加劇了，惡性循環(huán)十數(shù)年，無藥可救。

繃得過緊的琴弦，是無法奏出任何樂曲的。國王他，其實是個可憐人。

他的眼神總是帶著憂傷、膽怯。他不快樂。

片中大部分關(guān)于國王的鏡頭，總是將他委委屈屈地擱在畫面下角。這場戲沒有反派，國王要打敗的是自己。這是一場自己與自己的斗爭。

喬治六世，可憐、可嘆、可欽、可感。

在影片開始十分鐘后，時為約克郡公爵的伯蒂，穿著黑色燕尾服走進育兒室。父親雖滿心憂煩，對女兒仍溫存不減：先是學著企鵝的模樣走了幾步，然后為兩位小郡主講睡前故事：

“從前有兩位小公主：伊麗莎白和瑪格麗特，她們的爸爸是一只企鵝，因為他被一個邪惡的巫婆詛咒了。這對他來說太不方便啦，因為他喜歡抱著他的公主們……巫婆讓他們?nèi)ツ蠘O，如果不能飛，這可是很長的一段路。他一頭鉆進水里，只為了能在午飯前趕到，他還讓一個過路的擺渡者帶他過去，他成功地回到了宮殿里，給了廚師、媽媽一個大驚喜。小女孩們在廚房，給了他一個大大的擁抱和吻。在那個吻之后，你們猜他變成了什么?”

故事到這里，所有人都會跟伊麗莎白和瑪格麗特一起神往地笑著，脫口而出：“他變成了一個帥帥的王子!”

在公主們失望地“哦”了一聲之后，企鵝爸爸張開雙臂，解釋說：“這下他有了很大的翅膀，可以抱著他的兩個小寶貝了!”

然后，他略顯笨拙地膝行到小郡主們面前，緊緊地摟住她們，在公爵夫人的微笑注視下，將慈父的親吻降落在女孩們金黃的卷發(fā)中。

——信天翁是鳥類中翼展最寬的，張開翅膀，可達3米以上。

這個“企鵝變信天翁”的故事，初聽來只為烘托王室一家親的美好氛圍，以及伯蒂的外冷內(nèi)熱。終篇之后會發(fā)現(xiàn)，此故事提綱挈領(lǐng)地喻意了全片：王子殿下英俊儒雅、儀表堂堂，卻偏生有這上不得臺面的毛病，真有如天降詛咒;“抱著他的公主們”，亦即守護他的臣民;帶挈他前行的“擺渡者”，自然就是語言治療師萊昂納爾;至于“成功回到宮殿里，給了廚師和媽媽一個驚喜”，“驚喜”當指他完成了對他來說最艱難卻又最重要的圣誕演講;廚師，可理解為首相丘吉爾——治大國如烹小鮮嘛。

故事結(jié)局最耐人尋味：“驚喜”過后怎樣?笨拙企鵝是否就此脫胎換骨，變成完美王子?錯!沒看電影之前，大概所有人都會認為：最終萊昂納爾醫(yī)好了國王的口吃。其實，伯蒂的口吃始終未能治好。但是他完成了“圣誕演說”，并因此化成具有更堅強翅膀的“信天翁”——雖然還是禽類。

萊昂納爾的年紀，當是六十尚不足，五十頗有余。他已經(jīng)到了永不會覺得尷尬和別扭的年紀，一對冷靜雙眸洞悉世事，始終云淡風輕、寵辱不驚，讓人對之如坐春風。

萊昂納爾與伯蒂的交鋒，則是貫徹全片的美妙二重奏。兩人就像一對反義詞：地位一尊一賤，態(tài)度一張一弛，情緒一明一晦。然而，尊者常露荏弱之態(tài)，賤者并無卑微之心。萊昂納爾不卑不亢、泰然自若，伯蒂拘謹矜持、暴躁不安。草頭郎中對一國之主不諂媚，九五之尊對草頭郎中亦不輕蔑。 科林與拉什的對手戲，真如一發(fā)之上，懸千鈞之力。

有多少女人曾為這位“多情國王”的故事心旌搖曳?我也是到很久之后，才明白“不愛江山愛美人”其實不是褒義詞。尤其值彼江山風雨飄搖之時，國賴明君，這份本應扛起的責任容不得推諉。他對那個女人多情，便是對自己的國家無情。

——曾身為喬治六世和女王伊麗莎白二世擔任私人秘書的拉塞爾斯，對王儲愛德華給出這樣的評價：“他放肆地追求酒精和女人，而且自私。他以后可能不適合佩戴英國的王冠……他的性格變幻莫測、很不成熟，在精神、道德和美學等方面，停留在一個17歲男孩的水平;他對事情適當或不適當?shù)奈ㄒ缓饬繕藴示褪牵何夷芴用搯?”

秘書所下考語，多半是真。有一種“多情漢”實則是世間極自私的人——楊過就是明例，情之一字遮天蔽日，于是他什么也看不見了，宇宙核心只座落在他的愛情上。

電影中的愛德華八世，做為喬治六世的襯托，是位輕率任性的浮華男子。華利斯夫人舉筵，伯蒂不得不攜妻亮相。在黝暗狹窄的酒窖中，弟弟追在兄長身后結(jié)結(jié)巴巴地探討國事，而哥哥焦慮的只是找不到情人想要的佳釀。這一場戲劇化得有些過分，不過也完成了對愛德華和華利斯的塑造任務。

第一眼看到蓋-皮爾斯飾演的王儲，那猶豫不決的、陰柔的嘴型、埋藏情欲的法令紋，立覺“對的!這就是愛德華”;而辛普森夫人雖只出場兩次，亦形神兼具：老辣、虛榮、男性化、洋洋得意、野心勃勃。

舊王交卸，新王接任。伯蒂被推上王座。在華美宮室的朦朧光線中，喬治六世的背影顯得孤獨。有弧度的鏡頭，略微夸張地聚焦在他哆嗦的臉肉和嘴唇上。

所有的畫面，都強調(diào)了伯蒂此際的孤獨。他其實始終是那個卑怯、懦弱的孩子。捏著講稿，嘴巴開合如涸澤中的魚，一徑憋得面白唇青。暈眩中視線越過面無表情瞪視他的人群，落在墻上懸掛的先祖的畫像上。新逝的老父盛裝挺立畫框中，威嚴冰冷的目光審視不爭氣的次子。 ——偌大一份家業(yè)，靠個“無話兒”之輩來接任，先祖泉下有知，只怕也要嘆息國運不濟。 在萊昂納爾面前，虛弱恐懼的伯蒂爆發(fā)了出來。 ——此際豈知非薄命，此時只有淚沾衣。

伯蒂與妻女觀看希特勒演講一場戲，意味更為深遠。

先來看看史料記載：希特勒曾專門在一位精通肢體語言的專家的指導下，設計演講手勢，并常常對著鏡子和相機反復排練著，以求達到最震撼人心的效果。當時一個追隨者說：“為了取得男女老少的無條件的信任，希特勒使用了符咒。”波蘭記者阿克塞爾海斯特回憶：“從他的演講中我們聽到了被壓抑的激情和愛意，表達這一切的是愛的語言，他的叫喊充滿著憎恨和情欲，他的話語充盈著暴力和殘忍。所有的語調(diào)和聲音都受神秘的本能支配;它們?nèi)缤粔阂痔玫男皭簺_動?！?/p>

希特勒把語言暴力發(fā)揮到了極致，不論是敵人還是朋友，他紛紛將他們挑落馬下。馮.米勒教授回想起某暴動中希特勒的演講時說：“在我整整一生中，除了那一次，我再也想不起來，在幾分鐘或者幾秒鐘內(nèi)能讓群眾態(tài)度轉(zhuǎn)變?nèi)绱松袼俚那榫??！眾W匈帝國最后一位皇帝的兒子奧托.馮.哈布斯堡在一次觀察后說：“跟他站在一起的共產(chǎn)黨人，在開口之前，就被他打動了，他是個有某種磁性的天才。”作為將領(lǐng)的布勞希奇說：“我和這個人爭辯的時候，感覺就像是要窒息了，我再也說不出一句話來。”埃哈德.米爾希說：“在他面前我就像是做錯算術(shù)題的小男孩?！睉{這樣的本事，希特勒不無驕傲的說：“世間有一種成就，可以使人很快完成并且獲得世人的認識，那就是講話令人喜悅的能力?！?/p>

說回電影：畫面中滔滔不絕演講的那人，就是挑起世界戰(zhàn)爭的公眾之敵。但他的演說技巧與得到的效果，無可挑剔。伯蒂當有且恨且妒的一念閃現(xiàn)，但他目光隨即平和堅毅下來：正義與邪惡之分野，不靠口才來劃分。

引用某影評的話：有的人也許言辭流利，擅于煽動，但卻可能是惡魔;那些羞澀木訥甚至笨拙的人，卻可能有一顆善良勇敢的心。

最后一場戲，當然就是那場華彩樂章：圣誕演講。就像爐火上燉著的一壺水，雖然火苗始終溫文，然不知不覺中水溫已至沸點。一道道窄門敞開，賢妻良友隨侍在側(cè)，盛裝的國王面沉如水，如赴戰(zhàn)場。

最后的舞臺是小小的密閉的直播間。在伯蒂第一次閱讀的時候，萊昂納爾的動作便是推開窗子。這一點在最后的“圣誕演講”中得到呼應。

所有的起承轉(zhuǎn)合，其實俱在意料之中：最后關(guān)頭，我們都知道國王和治療師要說一句溫情脈脈的表白。果然，國王至誠道謝，而萊昂納爾的最后一句話則是：忘掉其他一切，對我說，對我這個朋友說。三次紅燈閃爍在伯蒂面上，照應了影片開初他的失敗。在艱澀地起頭之后，為隱蔽口吃而頻繁做出的停頓，反而益顯凝重沉痛，具有別樣的力量。

間中也有幾次，國王險些結(jié)巴起來，全賴萊昂納爾的眼神與無聲手勢。但他漸入佳境，漸入佳境。咬字吐音，從未如此勇敢與堅定。要抵抗強權(quán)，要發(fā)出自己的聲音，這演講，為臣民亦為自己。

穿插出現(xiàn)在伯蒂演講畫面中的幾組人，幾乎回顧了全片情節(jié)，像協(xié)奏的器樂，令這一曲更調(diào)和與雄壯，更具有深度厚度：曾領(lǐng)教了約克公爵那糟糕透頂?shù)难菡f的工廠工人，如今聽得全神貫注、如癡如醉;曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相，莊肅端坐，想必堅定了抗戰(zhàn)之心;獨處小室、守著孤燈的王太后，嘴邊逐漸浮起微笑，自是對兒子的贊許與自豪;在遙遠的精致公館中躲清閑的愛德華與華利斯，表情復雜難言，華利斯發(fā)上綁著花紋發(fā)帶，浮夸突兀得像個時裝雜志上的假人;大衛(wèi)則滿面陰沉，是否在被弟弟打動的同時也嫉妒了他的感召力?倚靠著他的華利斯幾乎是立刻察覺到他的異樣情緒，伸手撫慰——當然，若無這等機敏，也不能俘虜君主之心(短短幾秒鐘的鏡頭，道出無數(shù)弦外之音)。

最后，萊昂納爾垂下雙臂，肅立聆聽，他知道不必再指揮協(xié)助，喬治六世已脫胎換骨，真正的國王在這小小格子間中誕生。

歷盡艱險，伯蒂終順利完成最后一個詞：“勝利”。始終抓緊座椅扶手的王后，欣慰地與女兒互望，面頰上有恰如其分的一滴熱淚。那滴淚只星光似的一閃。大功告成后，萊昂納爾與國王相視微笑。萊昂納爾并未恭喜，只微笑道一句：“你在w上仍有些打結(jié)”。這輕描淡寫的一句，掩蓋胸中感慨與喜悅的澎湃波濤，簡直有謝安的“小兒輩已破賊”的妙處。

完成之后又如何呢?緊閉的門次第敞開了。伯蒂終于微笑著走出昂首闊步的國王的步伐;悲欣交集的賢妻悄聲道：“我知道你會很棒?！笔紫嗯c主教誠摯祝賀;國王攜眷走上陽臺，領(lǐng)取民眾的掌聲與喝彩。溫柔舒緩的鋼琴，交替流轉(zhuǎn)在國王與萊昂堅毅面容上。一切美好如童話。最童話的結(jié)局字幕是：從此他們幸福地生活在一起，做了一輩子的好朋友。

毋庸置疑，《國王的演講》是一部完美的電影，就像是無可挑剔的美人：秾纖適中，修短合度，增之一分則太長，減之一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤。由國民性決定，英倫影像總有一種克制的情緒，沒有歡呼夾雜狂吼，也鮮少眼含熱淚地相擁，畫面與音樂均委婉而素凈，芳澤無加，鉛華弗御。

國王演講電影觀后感 篇4

看了《國王的演講》，不難看的電影，可也不算好看，因為一開始你就會知道結(jié)局，一個會讓人勵志振奮的結(jié)局，可惜喜歡的不是那個國王，而是那個醫(yī)生，一個沒有執(zhí)照的醫(yī)生，一個有著靈魂的醫(yī)生，一個沉默與夸張并存的醫(yī)生，一個不畏懼身份的醫(yī)生，一個一心想當演員的醫(yī)生，一個能背出莎士比亞所有經(jīng)典臺詞的醫(yī)生，一個永遠無法被選上演員的醫(yī)生，一個能治好國王口吃毛病的醫(yī)生。

沒有一個人生下來就是天生的口吃，萊諾一直相信，而事實他也證明了口吃是可以痊愈的，在于怎么去讓對方把內(nèi)心想表達卻又無法表達的話順利的展現(xiàn)出來，國王作為公眾人物必須把自己的心聲以及全國人民的心聲準確無誤，甚至需要一種激昂，一擊即中的去表現(xiàn)，去樹立形象，獲得民心。

影片始終是影片，這個社會恰巧沒有這樣的醫(yī)生，恰巧也沒有這樣的國王，那給我的觸動又是什么呢？恰巧是社會中眾多人的喧嘩和眾多人的沉默，喧嘩的東西總在表彰著一些人，而喧嘩的同時對于那些喧嘩的人來說，無所謂激動與否，無所謂慷慨激昂否，因為那是他們的職業(yè)，當臺下觀眾陣陣鼓掌時，對他們來說或許只是演戲，如果不是發(fā)自內(nèi)心，那么也希望那些人可以把戲演得投入些，能讓臺下的觀眾得以共鳴。

顯然我不可能成為公眾人物，也不想成為公眾人物，可是那些不喧嘩卻能慷慨激昂的老師，還是讓人動容。那么如果我們是口吃患者，我們并不想要上臺，我們的要得是什么，我想除了聆聽，還是一種有說服力有幫助性的表達，去激勵身邊得人。而如今我們有太多時候發(fā)現(xiàn)自己不會表達，文字可以在鍵盤上折射出大腦的思想，從而變得流利，且無任何需要停格，一一敲打。而這些話，在現(xiàn)實，卻無法表達。是真的無法表達嗎，或者總是給予自己一個借口，智者是不需要嘰里呱啦亂說一通呢，那樣只會變得浮躁，還是因為其實這些都是借口，因為我們無法表達，也無從表達。

問題也就出現(xiàn)了，就如那個國王一樣，為什么我們憤怒之時，我們那些齷齪骯臟的語言就會情不自禁的從嘴巴，從內(nèi)心噴出，而且不以為然，覺得那不過只是發(fā)泄罷了，可我們該表達之時，那些順暢又去了哪里？別說順暢了，在那時，似乎各位的語言組織能力，大腦的靈活性在那一刻全無，不是說錯話，要么就是結(jié)巴，再不然的就是邊說邊緊張。不由內(nèi)心順暢抒發(fā)的，表達力又會有多穿透，最最可悲的時無論怎樣的話語，我們會緊張，會束手無策，我們口吃了！

我們無法像國王一樣，在某個街巷的小店，偶遇一個名醫(yī)，恰巧他沒身份，他很幽默，最重要的是恰好他是治療口吃的，而且并能完全治好你的病。這一連串的現(xiàn)象都不可能發(fā)生，那我們又能怎樣去矯正我們自己的口吃呢？而如果影片只是過場，那個萊諾只是在你心里劃過，那么下次站在場上，也不用說站在哪里了，就是普通的交流都會顯得有障礙。就如現(xiàn)在我們寫字，有電腦，可以敲打，甚至思路勝過鍵盤，而如果拿起一支筆，寫下這么多文字，憋2個小時也不一定能把文章寫通順了，更無法一字不差的寫完，途中，某個字不會寫，敲打搜狗，查完筆畫，思緒也就沒了。。。。

萊諾，在哪里？我們的口吃是誰造成的？歸根到底還是我們自己！可是怎樣變得不口吃，顯然多說話這是一句廢話，怎樣去突破這個語言關(guān)口，鄙人還是沒有這個能力，能知道的只是社會上沒有萊諾這樣的醫(yī)生，就算有，我們也無這個機緣，也無那個閑錢去矯正，那我們又該如何讓自己變得不再口吃？

文章的結(jié)尾原本想附上一句自己最喜歡的臺詞，可最終發(fā)現(xiàn)整篇涂鴉不過是在圍繞現(xiàn)代人的口吃，無法圓最終的那句話，不過還是想寫最喜歡的那句。人能安貧即是富！

國王演講電影觀后感 篇5

昨天觀看了電影《國王的演講》，感覺影片內(nèi)容并不難理解，感受也并不淺。

影片主要內(nèi)容為英國國王喬治六世(約翰遜)從四五歲時就說話結(jié)巴。因為是公爵的緣故，他因為演講時不能流利吐字而倍感失望。后來在羅格醫(yī)生的持續(xù)幫助下，他在繼承王位后第一次面向公眾的關(guān)于二戰(zhàn)的重要演講中表現(xiàn)出色，克服了此缺點。總的來說，此影片所展示的主題主要是在困難面前要敢于面對，敢于克服自身缺點。

影片開頭就展示了約翰遜演講時的困窘及治療時的種種無奈，這些讓他內(nèi)心十分困惑。后來他妻子幫他找到了語音矯正專家羅格。開始時他也是不能適應，但當他聽到所錄制的自己受到音樂干擾時讀出的流利語言時，開始配合羅格治療。從此他按照羅格的指示每天做繞口令及放松肌肉的練習達一個小時。但是后來因為父親的離世，他因為繼承王位等問題與哥哥大衛(wèi)鬧了矛盾，說話又開始結(jié)巴了，不過這次他同時與羅格產(chǎn)生了矛盾，自己的治療也停止了。不過后來因為充當國王的重要角色，自己再次請羅格幫忙，并完成了重要演講。縱觀影片，我們或許認為約翰遜并沒有完全克服缺點，而僅克服的那些不過是羅格的功勞罷了。其實不然，國王約翰遜的成功在于他自己的敢于面對及持之以恒。在他知道羅格的治療確實有效果時第一時間放下身段，積極配合治療。最后他演講的成功其實不是羅格的現(xiàn)場指導，而是他持之以恒練習的結(jié)果。正如他的父親在臨終時的遺言中說的一樣，伯蒂(約翰遜)是他的兒子中最為勇敢的一個。他有著十足的勇氣和頑強的毅力，最終成為一個好國王實是眾望所歸，而克服口吃的缺點當然也不在話下了。

總之，約翰遜以他的勇氣及持之以恒克服了自身存在數(shù)十年的缺點，也給后人做出了一個很好的榜樣。我們或許能夠從中獲益。

國王演講電影觀后感 篇6

1925年，艾伯特王子——英國國王喬治五世的第二個兒子，被父王要求在倫敦溫布利的大英帝國展覽會上致閉幕詞。相比于大兒子大衛(wèi)——日后“不愛江山愛美人”的溫莎公爵，國王更喜歡艾伯特?？墒?，艾伯特患有嚴重的口吃。場內(nèi)外靜靜等待著艾伯特的初次亮相。可是，廣播里只聽得艾伯特的結(jié)巴聲“……我……有事宣布……，……我承諾……”二十秒吐不出一個詞。

這就是影片“國王的演講”的開頭，影片以歷史上英國喬治六世戰(zhàn)勝口吃成功進行演講為主題，講述了一個國王戰(zhàn)勝困難的奮斗史。1925年在溫布利舉行的“大英帝國展覽”閉幕演講，也就是開頭的電影情景，站在麥克風面前卻說不出一個字，因此當時還是王子的艾伯特因為口吃而讓他出盡洋相，自那以后妻子一直幫助丈夫?qū)ふ乙幻錾恼Z言治療師，那些語言治療師更想是捉弄他，影片中有一個情景就是一個語言治療師讓他在嘴里含這十一顆玻璃珠子，在讓他讀演講稿。直到他的妻子找到了杰弗利·拉什飾演的澳大利亞出生的一個語言治療師——萊昂納爾·羅格。父親喬治五世于1936年去世后本應該是由當時還未稱王的艾伯特的哥哥繼位，然而哥哥愛德華八世愛美人不愛江山，選擇了退位，擔子落在了并不想成為國王的艾伯特身上，最無奈最尷尬的是喬治六世口吃。在基于歷史的情況下，電影圍繞喬治六世和語言治療師羅格之間的友誼以及喬治六世為克服口吃所做的努力展開了描寫。

一個新即位的國王克服了他的口吃，這本來會是個十分普通的故事。但是影片抓住了國王因為口吃而對于公開演說中的那種深深的恐懼。到了影片最后國王成功的發(fā)表了演講，鼓舞了人心。整一部影片都給我一種很沉寂的感覺沒有一大段一大段的激情，只有出現(xiàn)一小段又歸于沉寂，但國王每次的進步都能牽動著我們觀眾的心情，在刻畫國王內(nèi)心的痛苦及其為戰(zhàn)勝缺陷所付出的心血時，演員也是真情流露，這也正是影片動人之處。

國王演講電影觀后感 篇7

影片開始，國王喬治五世讓他的二兒子約克郡公爵，在倫敦溫布利球場舉行的皇家博覽會閉幕式上發(fā)言，我們也是由此知道約克郡公爵因患口吃，無法在公眾面前發(fā)表演講，這令他接連在大型儀式上丟臉。賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫，到處尋訪名醫(yī)，但是傳統(tǒng)的方法總不奏效。一次偶然的機會，她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的診所，傳說他的方式與眾不同。雖然公爵對羅格稀奇古怪的治療方法并不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發(fā)現(xiàn)在聆聽音樂時自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服著心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位。艾伯特臨危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何在二戰(zhàn)前發(fā)表鼓舞人心的演講，最終他成功的克服了自己口吃的毛病。

其實，艾伯特治療口吃的過程是很艱辛的。一方面，由于他已經(jīng)經(jīng)歷過多次失敗，所以他不相信自己的口吃能被治好。另一方面，由于他的特殊地位，他有發(fā)表公共演講的義務。他十分希望自己能夠克服口吃，所以帶著復雜的心理，他踏進了萊納爾羅格的診所。萊納爾羅格堅持讓艾伯特稱自己為萊諾，而不是醫(yī)生。他也堅持稱呼艾伯特為伯蒂，而不是使用尊稱。萊諾希望以一個平等的地位來幫助伯蒂，他對自己非常自信，他認為信任和合作定能治愈伯蒂。他不著急治療波蒂，而是先了解，詢問伯蒂是何時開始口吃的，造成口吃的原因是什么。開始的時候，伯蒂并不配合，他不能接受萊諾不對他使用尊稱，拒絕談私人問題，脾氣很暴躁，并且拒絕讓萊諾治療他。直到他發(fā)現(xiàn)萊諾的方法能使他流利的閱讀，他開始慢慢的相信萊諾。父親死后的聊天，他才開始吐露心扉，告訴萊諾哥哥大衛(wèi)經(jīng)常取笑他，父親總是嚴厲的對待他，母親不喜歡他，他用唱歌的方式吐露出多年的不快。當他幾乎完全信任萊諾的時候，他忽然發(fā)現(xiàn)萊諾并不是專業(yè)的醫(yī)生，沒有培訓執(zhí)照，沒有職業(yè)認證，萊諾向他坦白了自己，自己的治療方法完全是來自于經(jīng)驗，即使被治罪也不會有怨言。最終他選擇了繼續(xù)相信萊諾，成功的戰(zhàn)勝了自己。這提醒我們，在人與人的交往中，互相信任是非常重要的。一個人是否值得被信任，不應憑表面現(xiàn)象去判斷，而是應該用心去感受。如果我們真心的為一個人付出，他一定會感受到的。

艾伯特這個角色被科林費斯詮釋的是非常細致的。他在演講時眼神中透漏著恐懼，嘴唇一張一合卻吐不出完整的話語，全身都在輕微的顫抖，讓觀眾都為他緊張，祈禱。在家中，他是個慈祥的父親，為女兒學企鵝，給女兒講故事。在妻子面前，他是一個體貼的丈夫，有時會情不自禁地流露出自己軟弱的一面。在父親面前，他很恭敬，當達不到父親的要求和希望時，他感到自責和傷心。在萊諾面前，他先是脾氣暴躁，固執(zhí)，懷疑，后是虛心，努力改變自己。當他知道是哥哥大衛(wèi)繼承王位的時候，他感到松了一口氣，可是看到哥哥只沉迷于美色不顧國家存亡時，他又挺身而出，承擔了這份責任。在二戰(zhàn)前，發(fā)表了鼓舞人心的演講。

電影中有一些小的細節(jié)做得非常到位，比如說扮演那個離婚兩次，讓愛德華八世放棄皇位的傳奇禍水辛普森夫人第一次出場時穿了一件露背黑色禮服。辛普森夫人的著裝不僅表明了她的美國身份，與出現(xiàn)在同一個場景中卻穿著嚴肅的套裝和顯示地位的皮草的公爵夫人相比，一個時髦輕浮激進，難以讓人信任，另一個穩(wěn)重端莊有母儀天下的潛質(zhì)。

所以，我覺得這部電影的成功是多方面的，希望大家能夠從這部勵志影片中得到一些啟示。

《國王的演講》電影觀后感(精選8篇)

如果你對于“《國王的演講》電影觀后感”有所疑惑那么這篇文章一定會為你解答。如果你希望輝煌，那么你須腳不停步，為了確保此次的演講萬無一失。準備好的演講稿能夠讓演講者更加優(yōu)雅地表達自己，演講稿中寫到真人真事更能使人共情。閱讀本文您將得到一些有用的參考信息！

《國王的演講》電影觀后感 篇1

我有事宣布，我承諾你絕對想象不到這是出自于一個國王的口中，二十秒吐不出一個詞，人人為此感到心急如焚，臺上的他聲音顫抖不已，演講已經(jīng)無法再進行下去。

國王儀態(tài)端莊，雙目炯炯發(fā)亮。卻患有嚴重的口吃，久久難以治愈。人們滿懷著期望卻在斷斷續(xù)續(xù)的演講中信心喪失。強者不一定是完美的，就如同太陽有著黑子，天空夾著烏云。這些都屬于理論上的完美主義，都具有一定的不足與殘缺。國王為此感到極度焦慮與擔憂，終日踱步于陰暗的房間之中，妻子給他鼓勵，用愛讓他放松。但他仍舊如此。庸醫(yī)無法改善他的老毛病，在一次又一次的失敗下，未來如何?王室的職責他必須擔當。人民的心聲必須與他相融。國王沒可能拒絕他的責任。直到無證行醫(yī)者羅格的出現(xiàn)，希望總算降臨。第一次的不歡而散，只因為他實在經(jīng)歷了太多的失敗，羅格顯然為一個不一般的行醫(yī)者。不，這或者可以說是一個引導者，他用耐心加以鼓勵陪伴，經(jīng)歷著反復有效的訓練，不只存在于表面，而在內(nèi)心。時間到了1939年 9月3日，德國政府沖破防線進攻波蘭。英法被迫向德國宣戰(zhàn)。國王決定向國民發(fā)表演講。羅格站在國王的面前，眼神充滿真摯的信任。伴隨著第一句話的開始，人們寂靜無聲，直到演講的結(jié)束，掌聲雷動。他終于獲得成功。

一個成功者的故事或許很不平凡，國王是一個典型，漫長的路由他親自堅持下來。這當然離不開摯友羅格的幫助，他終生陪伴在國王的身邊，從另一角度來看，羅格甚至是一個救贖者，國王則與之相互配合，這當然離不開兩者的互相協(xié)助與心靈溝通。

這部電影帶給我們智慧、勇氣、友誼、真誠、擔當。我們很受啟發(fā)。

《國王的演講》電影觀后感 篇2

他并非無法發(fā)聲，而是不能流暢地說，這種斷斷續(xù)續(xù)惹人嘲笑，令他難堪，即使如此，國王依然沒有放棄，在他的語言治療師萊昂納爾的幫助治療下，經(jīng)過長期地努力終于發(fā)表了著名的圣誕講話，鼓舞了當時二戰(zhàn)中的英**民。片尾國王在萊昂納爾的“圈圈點點”中略顯緩慢地艱難演說，我們每一位都和片中的每一個聆聽的人一樣，也真正地緊張、糾結(jié)、感動著！

所以， 盡管萊昂納爾是“非法行醫(yī)”的“無照行醫(yī)者”，可憑借著多年成功治療口吃的經(jīng)驗和技能，加上他內(nèi)心的那份強大而沉著的自信，于是，他迅速成為國王的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的簡單溝通開始，進而復雜升華為朋友與知己。

這部電影，確實有許多閃光之處，讓我們感受到了愛、勇氣、力量，信心，激勵著我們、引領(lǐng)著我們，沒有什么是不可能辦到的，只要我們付出努力，一切的不可能都會變成可能，如果想做成一件事，不一定品格多么高貴，但是要具有良好的品格。一般來說，口吃者的心理不是很健康，人格也不是很健全，但他可以通過努力使自己的思想成熟，通過努力使自己的人格健全，這樣他才會有勇氣去承受。無形中會有一股力量督促你，幫助你把事情做好。

不管是誰，克服內(nèi)心的恐懼，面對不完美的自我，戰(zhàn)勝自我，很多時候，都是堅持。

一切皆有可能。只要相信自己沒有什么不能。只有年輕的老鷹相信自己能飛，才能翱翔藍天；只有老虎相信自己能戰(zhàn)勝對手，才能成為百獸之王；只有我相信自己能超越夢想，才能戰(zhàn)勝自己。

電影中國王的完美轉(zhuǎn)變是最好的詮釋。我們完全能將所有的敬意向他傾注！沖出內(nèi)心屏障，相信自己、一切皆有可能！

《國王的演講》電影觀后感 篇3

和影片的片名一樣，《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，并沒有讓人眼前一亮。但是，故事到最后，仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。

影片的故事情節(jié)非常簡單，取材于真實的歷史事件。英國國王喬治六世小時候口吃嚴重。最后，在雷諾的治療下，他終于克服了口吃，發(fā)表了一篇鼓舞人心的演講。這個簡單樸素的故事之所以有如此巨大的戲劇性張力，是因為這些小事情發(fā)生在重要的歷史人物和事件上。

第二次世界大戰(zhàn)時，國王作為一個國家的象征，需要發(fā)表演講來凝聚人心。在這種背景下，口吃的治療變得尤為重要，小事變得非常重要。

國王口吃是否能治好成了整部電影的主線。直到最后，在萊昂內(nèi)爾的“指揮”下，喬治六世終于在戰(zhàn)前發(fā)表了完整的演講，給故事畫上了一個圓滿的結(jié)局。電影的影響在于國王和治療師自己。這是兩個身份迥異的人。一個是國王，另一個只是普通的治療師。這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。

治療師萊諾的角色在這個碰撞過程中顯得尤為出彩，他并沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規(guī)，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副"我的地盤聽我的"的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說出罵人的話。正是這種真誠的交流使萊昂內(nèi)爾受到尊敬，國王把他視為終生的朋友。

影片對國王的描述，用的是一種平視的鏡頭，在伯蒂與萊諾的友情里，沒有了身份和階級，有的只是兩顆真摯的心。國王雖然有著崇高的地位，但同時有著普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現(xiàn)得淋漓盡致。在別人以為當眾說話是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻顯得艱難無比。

在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內(nèi)心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終于完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。

從這個故事中，我們可以感受到語言的巨大魅力。喬治六世的講話成為戰(zhàn)士英國抗戰(zhàn)精神的代言人，激勵英國士兵和公民抵抗法西斯，保護自己的土地不受侵略。

故事結(jié)束了，但國王喬治六世的精神永垂不朽。雷諾說伯蒂是最勇敢的人。他終于戰(zhàn)勝了自己，走出了童年的陰影，用鼓舞人心的演講鼓舞了人民，帶領(lǐng)人民勇敢地面對法西斯的侵略。

而我們，都應該成為最勇敢的人！

《國王的演講》電影觀后感 篇4

片中講述英王喬治五世有兩個兒子，哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴重口吃癥的約克公爵。

喬治五世去世后，把王位傳給了長子溫莎公爵。這個溫莎公爵就是那個為了美人而放棄王位的愛德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王——喬治六世。 在妻子莫琳和羅格醫(yī)生的幫助下，國王以頑強的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以后，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，國王再一次站在話筒前，這一次，他沒有畏懼，向全世界發(fā)表了空前成功的演講。

片中國王的妻子是溫柔體貼、聰明能干的，她為了幫助丈夫糾正口吃的毛病，找到著名的語言治療師羅格醫(yī)生幫忙，羅格是一個經(jīng)驗豐富的有著正義感的醫(yī)生，即使約克公爵大發(fā)雷霆、對自己大罵出口，也不責怪他，只是一如既往地幫助他，教會他如何放松心情，教會他如何正視自己，教會他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時，羅格醫(yī)生都一直陪伴著他，在旁邊指導他。但最重要的還是約克公爵自己，是他自己拯救了自己，約克公爵，后來的喬治六世國王，正是他的堅毅、勇敢、自信，他的堅持不懈，不甘于向命運屈服，才成就了自己偉大的命運。

這是一部美麗的電影。電影里沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢，更沒有火爆的動作場面。畫面鏡頭，仿佛夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。

這是一個大人物通過努力取得成功的故事。它沒有我們期待的那么激勵人心，沒有太多的艱辛努力催人奮進，但我們在片中看到了很多關(guān)于友情和友愛的表達，看到了作品對人物內(nèi)心世界最真實的刻畫和和心靈歷程變化最生動的描寫。以人為本，以人性為本，便是《國王的演講》成功的關(guān)鍵。

電影中有句著名的臺詞：my game, my turf, my rules.——翻譯成中文的意思是：我的地盤，我做主。約克公爵并不是上帝的寵兒，但他相信自己能行。最終也證明了自己能行，如果我們向他學習，我們就會發(fā)現(xiàn)，我也能行！“自信人生二百年，會當擊水三千尺。”敢于面對自己，不逃避，不膽怯，才能戰(zhàn)勝自我。自己解開自己的心結(jié)，才能釋放自己，從陰影中走出來。戰(zhàn)勝自我的第一步就是面對自己，逃避永遠只是弱者的表現(xiàn)

國王演講的成功，總的來說就一句話——牢記自己的責任，堅定自己的信仰，帶著他人的關(guān)愛，走出自我，走向成功

《國王的演講》電影觀后感 篇5

剛看完《國王的演講》，就立刻想寫下自己的感受。當看到字幕上打出“每次戰(zhàn)爭演講，萊迪都陪伴在伯蒂身旁。萊迪和伯蒂在余生中一直保持著親密的關(guān)系”時，我眼眶濕熱。

英國國王喬治六世一小時大的時候被他的**虐待。他養(yǎng)成了口吃甚至說不出話來的習慣。當后來的國王是公爵時，他請一位不知名釀酒師的兒子做他自己的語言矯正老師。這位羅格先生，也叫萊迪，沒有資格證書、工作證書或醫(yī)生執(zhí)照，但他是國王的導師。

用自己獨特的方法幫助伯蒂找到口吃的根源，糾正自己的發(fā)音，鼓勵伯蒂重拾信心，克服對自我失敗的恐懼，最終成為一個讓臣民支持并相信英國抵抗精神的國王。

這部影片既是部勵志片，也是部反映人之間友情的溫情片。尊重、信任、迷茫、懷疑、憤怒、謙虛、友愛等等情感充斥其間，在平等尊重的基礎(chǔ)上，在追求世界和平共處的共同目標下，友情可以跨越身份的界限，跨越年齡的間距，迸發(fā)出向上的力量，激勵人的成長。因此，個人覺得《國王的演講》堪稱是部經(jīng)典的好片。

伯蒂在說話時，有時因為發(fā)音的問題，會停頓很長時間，聽聽朱迪是怎么鼓勵他的：“有時停頓會讓語氣顯得嚴肅、莊重?！奔词乖僭趺词。斓弦恢眻猿植恍傅貛椭僬f出話來。

他消除了一切不利于伯蒂演講的因素，比如把會議室布置得和家里一樣溫馨、平靜，打開窗戶，讓室內(nèi)新鮮空氣流通，關(guān)掉麥克風里閃爍的紅燈，以免引起伯蒂的空慌等等。對于朱迪，正如伯蒂所說的“他像是我的家人，像個兄長似的照顧我”。這正是他們之間友情的寫照。

盡管之前伯蒂對朱迪有些小瞧和不信任，甚至拒絕了他的**。而時間總會讓人性顯現(xiàn)，友情彌堅。

歲月流金，黃沙散落一地。在漫長的歷史長河中，串采珍珠，將帶給我們今天各種珍貴而難忘的感受。

《國王的演講》電影觀后感 篇6

今天晚上，我組織全班同學在學校階梯教室觀看了勵志電影《國王的演講》。

電影《國王的演講》傲視群雄，以14項提名領(lǐng)跑今年的第83屆奧斯卡金像獎，壓倒此前呼聲甚高的《社交網(wǎng)絡》和《盜夢空間》等電影。最后，安靜穩(wěn)重的《國王的演講》終于成功地阻擊了人氣更高的《社交網(wǎng)絡》，問鼎奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳男主角和最佳原創(chuàng)劇本四項大獎。

電影講述的是一個真實故事，故事情節(jié)很簡單。

艾伯特公爵因患口吃，無法在公眾面前發(fā)表演講，這令他接連在大型儀式上丟丑。賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫，到處尋訪名醫(yī)，但是傳統(tǒng)的方法總不奏效。一次偶然的機會，她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳說他的方式與眾不同。雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法并不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發(fā)現(xiàn)在聆聽音樂時自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服著心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位于弟弟?；伎诔缘陌嘏R危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何在二戰(zhàn)前發(fā)表鼓舞人心的演講。

這是一部美麗的電影，它是一件藝術(shù)品。電影里沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢，更沒有火爆的動作場面。畫面鏡頭，仿佛夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。

這是一個大人物通過努力取得成功的故事，卻讓看過電影的不少小人物產(chǎn)生了共鳴，很多幽默詼諧的臺詞讓學生們一直在發(fā)笑。作為勵志片，它沒有我們期待的那么激勵人心，沒有太多的艱辛努力催人奮進，但我們在片中看到了很多關(guān)于友情和友愛的表達，看到了作品對人物內(nèi)心世界最真實的刻畫和和心靈歷程變化最生動的描寫。以人為本，以人性為本，便是《國王的演講》成功的關(guān)鍵。

面對當今的激烈競爭，只要你努力，沒有你做不到的事情。人生最大的敵人，就是你自己。國王也是人，我們?nèi)巳硕伎梢詣龠^國王。

面對緊張的學習，我們能有時間靜下心來看一場熱門的電影，學生們可能會終身難忘。今天看完了電影，也有任務。每位同學寫一篇讀后感，字數(shù)不限;然后在語文學習小組內(nèi)交流，最后由一位同學聽取小組內(nèi)其他同學的意見，匯總后寫一篇讀后感在教室內(nèi)張貼并評選出優(yōu)秀作品獎。

《國王的演講》電影觀后感 篇7

看了《國王的演講》，不難看的電影，可也不算好看，因為一開始你就會知道結(jié)局，一個會讓人勵志振奮的結(jié)局，可惜喜歡的不是那個國王，而是那個醫(yī)生，一個沒有執(zhí)照的醫(yī)生，一個有著靈魂的醫(yī)生，一個沉默與夸張并存的醫(yī)生，一個不畏懼身份的醫(yī)生，一個一心想當演員的醫(yī)生，一個能背出莎士比亞所有經(jīng)典臺詞的醫(yī)生，一個永遠無法被選上演員的醫(yī)生，一個能治好國王口吃毛病的醫(yī)生。

沒有一個人生下來就是天生的口吃，萊諾一直相信，而事實他也證明了口吃是可以痊愈的，在于怎么去讓對方把內(nèi)心想表達卻又無法表達的話順利的展現(xiàn)出來，國王作為公眾人物必須把自己的心聲以及全國人民的心聲準確無誤，甚至需要一種激昂，一擊即中的去表現(xiàn)，去樹立形象，獲得民心。

影片始終是影片，這個社會恰巧沒有這樣的醫(yī)生，恰巧也沒有這樣的國王，那給我的觸動又是什么呢？恰巧是社會中眾多人的喧嘩和眾多人的沉默，喧嘩的東西總在表彰著一些人，而喧嘩的同時對于那些喧嘩的人來說，無所謂激動與否，無所謂慷慨激昂否，因為那是他們的職業(yè)，當臺下觀眾陣陣鼓掌時，對他們來說或許只是演戲，如果不是發(fā)自內(nèi)心，那么也希望那些人可以把戲演得投入些，能讓臺下的觀眾得以共鳴。

顯然我不可能成為公眾人物，也不想成為公眾人物，可是那些不喧嘩卻能慷慨激昂的老師，還是讓人動容。那么如果我們是口吃患者，我們并不想要上臺，我們的要得是什么，我想除了聆聽，還是一種有說服力有幫助性的表達，去激勵身邊得人。而如今我們有太多時候發(fā)現(xiàn)自己不會表達，文字可以在鍵盤上折射出大腦的思想，從而變得流利，且無任何需要停格，一一敲打。而這些話，在現(xiàn)實，卻無法表達。是真的無法表達嗎，或者總是給予自己一個借口，智者是不需要嘰里呱啦亂說一通呢，那樣只會變得浮躁，還是因為其實這些都是借口，因為我們無法表達，也無從表達。

問題也就出現(xiàn)了，就如那個國王一樣，為什么我們憤怒之時，我們那些齷齪骯臟的語言就會情不自禁的從嘴巴，從內(nèi)心噴出，而且不以為然，覺得那不過只是發(fā)泄罷了，可我們該表達之時，那些順暢又去了哪里？別說順暢了，在那時，似乎各位的語言組織能力，大腦的靈活性在那一刻全無，不是說錯話，要么就是結(jié)巴，再不然的就是邊說邊緊張。不由內(nèi)心順暢抒發(fā)的，表達力又會有多穿透，最最可悲的時無論怎樣的話語，我們會緊張，會束手無策，我們口吃了！

我們無法像國王一樣，在某個街巷的小店，偶遇一個名醫(yī)，恰巧他沒身份，他很幽默，最重要的是恰好他是治療口吃的，而且并能完全治好你的病。這一連串的現(xiàn)象都不可能發(fā)生，那我們又能怎樣去矯正我們自己的口吃呢？而如果影片只是過場，那個萊諾只是在你心里劃過，那么下次站在場上，也不用說站在哪里了，就是普通的交流都會顯得有障礙。就如現(xiàn)在我們寫字，有電腦，可以敲打，甚至思路勝過鍵盤，而如果拿起一支筆，寫下這么多文字，憋2個小時也不一定能把文章寫通順了，更無法一字不差的寫完，途中，某個字不會寫，敲打搜狗，查完筆畫，思緒也就沒了。。。。

萊諾，在哪里？我們的口吃是誰造成的？歸根到底還是我們自己！可是怎樣變得不口吃，顯然多說話這是一句廢話，怎樣去突破這個語言關(guān)口，鄙人還是沒有這個能力，能知道的只是社會上沒有萊諾這樣的醫(yī)生，就算有，我們也無這個機緣，也無那個閑錢去矯正，那我們又該如何讓自己變得不再口吃？

文章的結(jié)尾原本想附上一句自己最喜歡的臺詞，可最終發(fā)現(xiàn)整篇涂鴉不過是在圍繞現(xiàn)代人的口吃，無法圓最終的那句話，不過還是想寫最喜歡的那句。人能安貧即是富！

《國王的演講》電影觀后感 篇8

《國王的演講》這部影片，它沒有震撼的音效，沒有華麗的畫面，只有樸實的，有劇情的訴說著一些道理。

整片電影都是人所思，所想。影片所說的內(nèi)容都是非常積極向上的。這是傳統(tǒng)意義劇情片，沒特技沒反轉(zhuǎn)，很正面很積極，給人上了一課。我覺得看完整部電影我認為要克服自身的缺陷，是正視自己，放松自己，要相信自己?？朔陨砩砩系男睦韱栴}。影片中的主人公英國國王伯蒂在四五歲時患上口吃?？诔圆皇翘焐模珔s一直伴隨著他。對于一個公眾人物，是件相當頭痛的事，因為他經(jīng)常會在重要場合中演講。他的妻子為了治好他的口吃，就去找語言治療師。而口吃它是心理因素造成的，并不是生理因素，因此，有些治療師運用一些強制的方法對于主人公是沒有效果的。要治療主人公的口吃，必須要從心理上出發(fā)?？诔允嵌喾矫娴男睦韱栴}造成的。伯帝他是王子，他受到的關(guān)注太多，他總感覺別人在注意他，所以會感到不自在，放不開，內(nèi)心緊張，就逐漸形成了口吃。這事實上是心理偏差的一種表現(xiàn)。再有，他的父親是國王，他從小就在這樣的環(huán)境下長大，他父親的權(quán)威，他的出色，都使主人公感到畏懼。他畏懼他的父親，畏懼這來自四面八方的關(guān)注，畏懼這外在的因素，由于內(nèi)心的壓抑與畏懼，使他造成了心理上的問題導致口吃。而在伯帝真正發(fā)自內(nèi)心的情緒，不再壓抑時，不再畏懼時，那么自然而然就不會口吃了。這正是由于內(nèi)心的緊張和壓抑而造成的，同時，也是由于主人公對自己的不信任，由于環(huán)境的因素，覺得自己不優(yōu)秀等造成的，由于長時間的處于這種狀態(tài)中，使主人公面臨了許多的心理壓力與問題，所以在治療伯帝的口吃時，首先要做的是，使他自己徹底放松自己，沒有畏懼和緊張，不壓抑自己的內(nèi)心，才能順利的克服。在影片中有一段片段，就是治療師叫他帶上耳機，再次朗讀，他竟很順利的讀了下來，這就是由于他聽不見自己的聲音，沒有外界的打擾，使自己處于放松的，沒有壓力與緊張的演講，所以說整部電影從心理角度上來講，就是由于各方的壓力，和內(nèi)心的壓抑，所造成的心理偏差。要解決，必須要使他自己先正視自己。

還有，在心理治療的過程中也必須建立在信任的基礎(chǔ)上，在互相交互過程中傳達內(nèi)心真實的想法，才能治好內(nèi)心的障礙?？诔圆⒉皇巧砩系?，天生的，在心理角度上這就是心理問題的表現(xiàn)。所以說它整部電影除了在講訴兩個男人之間的淳樸的友誼，也同時在講訴國王克服自身的心理問題的一部電影，對于我們而言不僅是一部劇情片，也是一部教育片。

國王的演講電影觀后感(匯總11篇)

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國王的演講電影觀后感 篇1

晚上，看了一部經(jīng)典電影《國王的演講》。

說起這部電影，大家都會關(guān)注英國國王喬治六世的從口吃到成功演講的刻意練習。

我看這部電影的時候，里面有的細節(jié)引起我的關(guān)注。電影中，幫助國王訓練演講技能的培訓老師，已經(jīng)不僅僅是培訓老師，而是國王的心理咨詢師一般的存在。

其中一段童年的五歲回憶，許多人認為孩子小是沒有記憶的，這是錯誤的認知，那些不愉快的經(jīng)歷一直都存在在大腦里，這些經(jīng)歷會對孩子的一生都有影響。

國王喬治六世和哥哥溫莎公爵從小是被保姆們帶大的，喬治六世是一個愛哭的孩子，記憶中保姆不喜歡他，更喜歡他的哥哥，特別當保姆是帶著兩位王子去覲見國王的時候，喬治六世就會哭的更加厲害，哭讓保姆很惱怒，保姆就會用手掐他，繼而不給喬治六世吃的東西，雖然生在王室，有最好的生活條件，缺乏精神上的滋養(yǎng)。幼年的喬治六世即得不到父母的陪伴和關(guān)愛，也得不到保姆的公平對待，這樣的恐懼一直圍繞著他，他說話也說不好口吃，自卑，無助，失望，不知所措，孤立無援，自我認知偏低。他的父親嚴苛的教育發(fā)式，讓喬治六世的心一次又一次受到傷害。喬治六世在回憶這段往事的時候臉上的表情是暗淡無光，充滿痛苦。

當喬治六世把這些告訴培訓師的時候，培訓師靜靜地聽著，陪伴著喬治六世，像一個老父親一樣，滿足了幼年沒有得到的滿足。給予他鼓勵和幫助他克服內(nèi)心的恐懼，一次又一次，一遍又一遍，從心理戰(zhàn)勝內(nèi)心真正的恐懼，終于有了那次全世界著名的演講。

孩子0-6就完成了自我構(gòu)建，他是好的，壞的，有能力的，沒有能力的，別人對他的態(tài)度，他周圍的環(huán)境是安全的，不安全都會對孩子的一生都有重要的關(guān)系。

父母無條件的愛和關(guān)注，養(yǎng)育者的養(yǎng)育方式，情緒穩(wěn)定，互動方式，給到孩子充足的安全感。將會為孩子感知幸福的能力奠定基礎(chǔ)。

通過每天的學習做智慧父母，跟上孩子成長的步伐。幫助更多的家庭一起培養(yǎng)內(nèi)心有力量，彬彬有禮，自信大方的未來公民。

每一個孩子都是最好的未來，都值得被溫柔，友善的用愛去對待。

國王的演講電影觀后感 篇2

看完《國王的演講》，一部經(jīng)典的影片。每個人都是自己的“國王”，可，是不是一個能戰(zhàn)勝自己、所向披靡的“國王”，要看自我的選擇，這份選擇中包含了勇氣，以及鐵肩擔道義的力量。

第一感覺是，一個孩子在成長歷程中所遭受的不公正不平等不合理對待，所形成的自卑、怯懦與木訥，痼疾桎梏，封鎖內(nèi)心。日后必得用幾十年或一生更長的時間來抗爭與消解。

而打敗自己，與自我斗爭，是何其不易!

在看完電影后本想寫出感想，看到以下文字時，覺得已經(jīng)足夠好，因此，摘錄為下以作分享和欣賞：

身為政治人物，最重要的能力便是演講。政客欲征服民眾，只消一副好口才。一條三寸不爛之舌，勝過百萬雄師，可撥動萬眾心弦，可不戰(zhàn)而屈人之兵，可驅(qū)懦夫昂揚赴死。幾乎每位政治家都有彪炳史冊的演講事跡，孔明“罵死王朗”，拿破侖有“蒙特諾特戰(zhàn)役演講”， 金博士有“我有一個夢想”，麥克阿瑟之“老兵不死，只是逐漸凋零”……另外還有畫了一個圈的“南方談話”等等。身為領(lǐng)袖，“跟他們談笑風生”是必備技巧。

《國王的演講》開篇破題，上來就是一場“(未來)國王的演講”。寥寥幾筆，將主要人物定格在畫板上。在直播間里，專業(yè)播音員用矜貴的手勢操持精致的器具，漱口、開嗓，躊躇滿志如一方之主;真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個沒有溫書、自知考試要交白卷的小孩子;賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰，無聲地在他手臂上捏一捏，主教和工作人員各自道出鼓勵話語。但一切鼓勵與溫情統(tǒng)統(tǒng)作廢，公爵張口結(jié)舌，演砸了一場原本輕而易舉的演講。 其實，王室的成員不過是些演員。套用某朝代某老演員的廣告語：“沒有聲音，再好的戲也出不來。”國王要做的并不復雜。君主立憲制度之下，他無需直抵前線冒著彈雨鼓舞士氣，無需振臂高呼、口若懸河，甚至無需直面千萬雙灼灼眼目，賴現(xiàn)代科技所賜，他只要在麥克風之前，聲情并茂地(設若干巴枯燥，大概也能敷衍過去)念完幾頁幕僚草擬的演講稿，便可交差大吉。然而就這么點“紅領(lǐng)巾廣播站”的小學生播音員都能完成的任務，恰是喬治六世的死穴。

他做不到幾乎所有人能做到的事：順暢地侃侃而談。一應雄心、激情、溫柔、憤懣、焦切……都被這痼疾桎梏，牢牢封鎖在痙攣的兩唇中。胸襟里盡有驚濤拍岸，也全被這無形堤壩攔截。 官家有疾。然，疾不在腠理，而在膏肓之間。正如萊昂納爾所說：沒有先天性的口吃?？诔哉凵淞藘?nèi)心的怯懦，而口舌不便，更加劇了，惡性循環(huán)十數(shù)年，無藥可救。

繃得過緊的琴弦，是無法奏出任何樂曲的。國王他，其實是個可憐人。

他的眼神總是帶著憂傷、膽怯。他不快樂。

片中大部分關(guān)于國王的鏡頭，總是將他委委屈屈地擱在畫面下角。這場戲沒有反派，國王要打敗的是自己。這是一場自己與自己的斗爭。

喬治六世，可憐、可嘆、可欽、可感。

在影片開始十分鐘后，時為約克郡公爵的伯蒂，穿著黑色燕尾服走進育兒室。父親雖滿心憂煩，對女兒仍溫存不減：先是學著企鵝的模樣走了幾步，然后為兩位小郡主講睡前故事：

“從前有兩位小公主：伊麗莎白和瑪格麗特，她們的爸爸是一只企鵝，因為他被一個邪惡的巫婆詛咒了。這對他來說太不方便啦，因為他喜歡抱著他的公主們……巫婆讓他們?nèi)ツ蠘O，如果不能飛，這可是很長的一段路。他一頭鉆進水里，只為了能在午飯前趕到，他還讓一個過路的擺渡者帶他過去，他成功地回到了宮殿里，給了廚師、媽媽一個大驚喜。小女孩們在廚房，給了他一個大大的擁抱和吻。在那個吻之后，你們猜他變成了什么?”

故事到這里，所有人都會跟伊麗莎白和瑪格麗特一起神往地笑著，脫口而出：“他變成了一個帥帥的王子!”

在公主們失望地“哦”了一聲之后，企鵝爸爸張開雙臂，解釋說：“這下他有了很大的翅膀，可以抱著他的兩個小寶貝了!”

然后，他略顯笨拙地膝行到小郡主們面前，緊緊地摟住她們，在公爵夫人的微笑注視下，將慈父的親吻降落在女孩們金黃的卷發(fā)中。

——信天翁是鳥類中翼展最寬的，張開翅膀，可達3米以上。

這個“企鵝變信天翁”的故事，初聽來只為烘托王室一家親的美好氛圍，以及伯蒂的外冷內(nèi)熱。終篇之后會發(fā)現(xiàn)，此故事提綱挈領(lǐng)地喻意了全片：王子殿下英俊儒雅、儀表堂堂，卻偏生有這上不得臺面的毛病，真有如天降詛咒;“抱著他的公主們”，亦即守護他的臣民;帶挈他前行的“擺渡者”，自然就是語言治療師萊昂納爾;至于“成功回到宮殿里，給了廚師和媽媽一個驚喜”，“驚喜”當指他完成了對他來說最艱難卻又最重要的圣誕演講;廚師，可理解為首相丘吉爾——治大國如烹小鮮嘛。

故事結(jié)局最耐人尋味：“驚喜”過后怎樣?笨拙企鵝是否就此脫胎換骨，變成完美王子?錯!沒看電影之前，大概所有人都會認為：最終萊昂納爾醫(yī)好了國王的口吃。其實，伯蒂的口吃始終未能治好。但是他完成了“圣誕演說”，并因此化成具有更堅強翅膀的“信天翁”——雖然還是禽類。

萊昂納爾的年紀，當是六十尚不足，五十頗有余。他已經(jīng)到了永不會覺得尷尬和別扭的年紀，一對冷靜雙眸洞悉世事，始終云淡風輕、寵辱不驚，讓人對之如坐春風。

萊昂納爾與伯蒂的交鋒，則是貫徹全片的美妙二重奏。兩人就像一對反義詞：地位一尊一賤，態(tài)度一張一弛，情緒一明一晦。然而，尊者常露荏弱之態(tài)，賤者并無卑微之心。萊昂納爾不卑不亢、泰然自若，伯蒂拘謹矜持、暴躁不安。草頭郎中對一國之主不諂媚，九五之尊對草頭郎中亦不輕蔑。 科林與拉什的對手戲，真如一發(fā)之上，懸千鈞之力。

有多少女人曾為這位“多情國王”的故事心旌搖曳?我也是到很久之后，才明白“不愛江山愛美人”其實不是褒義詞。尤其值彼江山風雨飄搖之時，國賴明君，這份本應扛起的責任容不得推諉。他對那個女人多情，便是對自己的國家無情。

——曾身為喬治六世和女王伊麗莎白二世擔任私人秘書的拉塞爾斯，對王儲愛德華給出這樣的評價：“他放肆地追求酒精和女人，而且自私。他以后可能不適合佩戴英國的王冠……他的性格變幻莫測、很不成熟，在精神、道德和美學等方面，停留在一個17歲男孩的水平;他對事情適當或不適當?shù)奈ㄒ缓饬繕藴示褪牵何夷芴用搯?”

秘書所下考語，多半是真。有一種“多情漢”實則是世間極自私的人——楊過就是明例，情之一字遮天蔽日，于是他什么也看不見了，宇宙核心只座落在他的愛情上。

電影中的愛德華八世，做為喬治六世的襯托，是位輕率任性的浮華男子。華利斯夫人舉筵，伯蒂不得不攜妻亮相。在黝暗狹窄的酒窖中，弟弟追在兄長身后結(jié)結(jié)巴巴地探討國事，而哥哥焦慮的只是找不到情人想要的佳釀。這一場戲劇化得有些過分，不過也完成了對愛德華和華利斯的塑造任務。

第一眼看到蓋-皮爾斯飾演的王儲，那猶豫不決的、陰柔的嘴型、埋藏情欲的法令紋，立覺“對的!這就是愛德華”;而辛普森夫人雖只出場兩次，亦形神兼具：老辣、虛榮、男性化、洋洋得意、野心勃勃。

舊王交卸，新王接任。伯蒂被推上王座。在華美宮室的朦朧光線中，喬治六世的背影顯得孤獨。有弧度的鏡頭，略微夸張地聚焦在他哆嗦的臉肉和嘴唇上。

所有的畫面，都強調(diào)了伯蒂此際的孤獨。他其實始終是那個卑怯、懦弱的孩子。捏著講稿，嘴巴開合如涸澤中的魚，一徑憋得面白唇青。暈眩中視線越過面無表情瞪視他的人群，落在墻上懸掛的先祖的畫像上。新逝的老父盛裝挺立畫框中，威嚴冰冷的目光審視不爭氣的次子。 ——偌大一份家業(yè)，靠個“無話兒”之輩來接任，先祖泉下有知，只怕也要嘆息國運不濟。 在萊昂納爾面前，虛弱恐懼的伯蒂爆發(fā)了出來。 ——此際豈知非薄命，此時只有淚沾衣。

伯蒂與妻女觀看希特勒演講一場戲，意味更為深遠。

先來看看史料記載：希特勒曾專門在一位精通肢體語言的專家的指導下，設計演講手勢，并常常對著鏡子和相機反復排練著，以求達到最震撼人心的效果。當時一個追隨者說：“為了取得男女老少的無條件的信任，希特勒使用了符咒?！辈ㄌm記者阿克塞爾海斯特回憶：“從他的演講中我們聽到了被壓抑的激情和愛意，表達這一切的是愛的語言，他的叫喊充滿著憎恨和情欲，他的話語充盈著暴力和殘忍。所有的語調(diào)和聲音都受神秘的本能支配;它們?nèi)缤粔阂痔玫男皭簺_動?！?/p>

希特勒把語言暴力發(fā)揮到了極致，不論是敵人還是朋友，他紛紛將他們挑落馬下。馮.米勒教授回想起某暴動中希特勒的演講時說：“在我整整一生中，除了那一次，我再也想不起來，在幾分鐘或者幾秒鐘內(nèi)能讓群眾態(tài)度轉(zhuǎn)變?nèi)绱松袼俚那榫啊！眾W匈帝國最后一位皇帝的兒子奧托.馮.哈布斯堡在一次觀察后說：“跟他站在一起的共產(chǎn)黨人，在開口之前，就被他打動了，他是個有某種磁性的天才。”作為將領(lǐng)的布勞希奇說：“我和這個人爭辯的時候，感覺就像是要窒息了，我再也說不出一句話來?！卑９?米爾希說：“在他面前我就像是做錯算術(shù)題的小男孩?！睉{這樣的本事，希特勒不無驕傲的說：“世間有一種成就，可以使人很快完成并且獲得世人的認識，那就是講話令人喜悅的能力?！?/p>

說回電影：畫面中滔滔不絕演講的那人，就是挑起世界戰(zhàn)爭的公眾之敵。但他的演說技巧與得到的效果，無可挑剔。伯蒂當有且恨且妒的一念閃現(xiàn)，但他目光隨即平和堅毅下來：正義與邪惡之分野，不靠口才來劃分。

引用某影評的話：有的人也許言辭流利，擅于煽動，但卻可能是惡魔;那些羞澀木訥甚至笨拙的人，卻可能有一顆善良勇敢的心。

最后一場戲，當然就是那場華彩樂章：圣誕演講。就像爐火上燉著的一壺水，雖然火苗始終溫文，然不知不覺中水溫已至沸點。一道道窄門敞開，賢妻良友隨侍在側(cè)，盛裝的國王面沉如水，如赴戰(zhàn)場。

最后的舞臺是小小的密閉的直播間。在伯蒂第一次閱讀的時候，萊昂納爾的動作便是推開窗子。這一點在最后的“圣誕演講”中得到呼應。

所有的起承轉(zhuǎn)合，其實俱在意料之中：最后關(guān)頭，我們都知道國王和治療師要說一句溫情脈脈的表白。果然，國王至誠道謝，而萊昂納爾的最后一句話則是：忘掉其他一切，對我說，對我這個朋友說。三次紅燈閃爍在伯蒂面上，照應了影片開初他的失敗。在艱澀地起頭之后，為隱蔽口吃而頻繁做出的停頓，反而益顯凝重沉痛，具有別樣的力量。

間中也有幾次，國王險些結(jié)巴起來，全賴萊昂納爾的眼神與無聲手勢。但他漸入佳境，漸入佳境。咬字吐音，從未如此勇敢與堅定。要抵抗強權(quán)，要發(fā)出自己的聲音，這演講，為臣民亦為自己。

穿插出現(xiàn)在伯蒂演講畫面中的幾組人，幾乎回顧了全片情節(jié)，像協(xié)奏的器樂，令這一曲更調(diào)和與雄壯，更具有深度厚度：曾領(lǐng)教了約克公爵那糟糕透頂?shù)难菡f的工廠工人，如今聽得全神貫注、如癡如醉;曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相，莊肅端坐，想必堅定了抗戰(zhàn)之心;獨處小室、守著孤燈的王太后，嘴邊逐漸浮起微笑，自是對兒子的贊許與自豪;在遙遠的精致公館中躲清閑的愛德華與華利斯，表情復雜難言，華利斯發(fā)上綁著花紋發(fā)帶，浮夸突兀得像個時裝雜志上的假人;大衛(wèi)則滿面陰沉，是否在被弟弟打動的同時也嫉妒了他的感召力?倚靠著他的華利斯幾乎是立刻察覺到他的異樣情緒，伸手撫慰——當然，若無這等機敏，也不能俘虜君主之心(短短幾秒鐘的鏡頭，道出無數(shù)弦外之音)。

最后，萊昂納爾垂下雙臂，肅立聆聽，他知道不必再指揮協(xié)助，喬治六世已脫胎換骨，真正的國王在這小小格子間中誕生。

歷盡艱險，伯蒂終順利完成最后一個詞：“勝利”。始終抓緊座椅扶手的王后，欣慰地與女兒互望，面頰上有恰如其分的一滴熱淚。那滴淚只星光似的一閃。大功告成后，萊昂納爾與國王相視微笑。萊昂納爾并未恭喜，只微笑道一句：“你在w上仍有些打結(jié)”。這輕描淡寫的一句，掩蓋胸中感慨與喜悅的澎湃波濤，簡直有謝安的“小兒輩已破賊”的妙處。

完成之后又如何呢?緊閉的門次第敞開了。伯蒂終于微笑著走出昂首闊步的國王的步伐;悲欣交集的賢妻悄聲道：“我知道你會很棒?！笔紫嗯c主教誠摯祝賀;國王攜眷走上陽臺，領(lǐng)取民眾的掌聲與喝彩。溫柔舒緩的鋼琴，交替流轉(zhuǎn)在國王與萊昂堅毅面容上。一切美好如童話。最童話的結(jié)局字幕是：從此他們幸福地生活在一起，做了一輩子的好朋友。

毋庸置疑，《國王的演講》是一部完美的電影，就像是無可挑剔的美人：秾纖適中，修短合度，增之一分則太長，減之一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤。由國民性決定，英倫影像總有一種克制的情緒，沒有歡呼夾雜狂吼，也鮮少眼含熱淚地相擁，畫面與音樂均委婉而素凈，芳澤無加，鉛華弗御。

國王的演講電影觀后感 篇3

同事向我推薦了奧斯卡獲獎影片國王的演講.看了八十幾分鐘,都覺得這部影片未免有些平淡.如果影片僅僅講一個口吃的國王接替了他那不愛江山愛美人的哥哥的王位,然后如何克服心理障礙,能順暢地當眾演講,成為一個受人尊敬的國王.這樣的主題未免有些單調(diào).

直到影片第八十四分鐘,萊諾的身份被揭曉.這個沒有經(jīng)過訓練,沒有學歷,沒有執(zhí)照,窮有一身膽量的醫(yī)生被所有人渺視,國王也在糾結(jié)該不該繼續(xù)信任他.萊諾義正辭嚴地講述了自己為什么要從事語言矯正這一工作,他說:我的工作,就是給他們說話的自信,讓他們知道,總有位朋友愿意傾聽.正因為萊諾的心中有大愛,他所想的只是幫助那些在戰(zhàn)爭中失去語言能力的士兵,所以,雖然他沒有經(jīng)過訓練,沒有學歷,沒有執(zhí)照,他的話卻是擲地有聲,震憾人心的.他的行動也是令人尊敬的.

萊諾和伯蒂的那段對話,是影片中最精彩的一段.在和國王的理論中,萊諾忽然坐上了國王的位置,讓國王震怒了.但萊諾的渺視權(quán)力正是幫助國王克服心理障礙的一劑良方.

在伯蒂成為國王的那一天,他的兩個小女兒竟不敢像平時一樣和他親昵,而是禮節(jié)性地行屈膝禮.那一刻,伯蒂的心里一定是備感失落,又有幾分酸楚和無限壓力的吧.如果總覺得自己高高在上,高處不勝寒,難免有壓力.而只有把對所有子民的公眾演講,當成是和朋友、家人在講話,國王才能真正放下心中的包袱，流暢地講話。而萊諾的渺視權(quán)力恰好能使伯蒂放下自己國王的架子,他與萊諾彼此信賴,像朋友一樣平等地對話.

信任，就能創(chuàng)造美好的境界。

萊諾，這個沒有經(jīng)過訓練,沒有學歷,沒有執(zhí)照,,窮有一身膽量，渺視權(quán)力的語言矯正師，是整部影片的亮點所在!

他也讓我們思考,我們究竟需要什么樣的人才,什么樣的朋友?

國王的演講電影觀后感 篇4

周五下午，我們在老師的帶領(lǐng)下**了《國王的演講》這部電影，怎么說呢，剛開始看的時候，我以為是一部很乏味的教育片，可是當我細細**之后，才被其中的故事情節(jié)所吸引。看完之后，老師問我們有沒有哭，大家都說沒有，可是我知道，其實在看這部電影期間，我的眼睛其實一直都是濕潤的。

在電影《國王的演講》的開頭，我看到了王子伯蒂是一個很怯懦的人，不敢說話，不喜歡說話，對待家人唯唯諾諾，在他身上，我只能看到失落、失敗、孤獨、落寞、沒有自信，以及喪失表達自己的能力。在他身上，我又恍惚地看到了我自己——那自卑、無法言說、陌生而麻木的自我

《國王的演講》整個影片中，王子一直在否定自己，他說，“我做不了”，“我不行”，“我不能這樣”“我只想過我自己的生活”“你是什么人，你憑什么命令我”，他一次一次的咆哮，一次一次地發(fā)怒，可是醫(yī)生萊昂納爾卻總是微笑的站在他身邊，對他說，“你在逃避什么”“你可以的”“你能夠做到”，在這個過程中，王子終于開始正視自己，他不斷的審視自己，改正，繼續(xù)審視，再改正，不斷的做各種恢復練習，日復一日，年復一年。他進展緩慢。每次他取的進步，都會讓他感到驚訝，讓他更加自信。

老實說，我很羨慕王子，他身愛他的妻子一直鼓勵他，他的好朋友也幫助他支持和引導他。從小到大，我似乎沒有真正完成一件事，總是半途而廢。我總是為自己找借口，總是像王子一樣，告訴自己做不到，但那時候，我真的希望有萊昂內(nèi)爾這樣的醫(yī)生在我身邊，說，你可以。

可是沒有人，沒有人這么告訴過我，我的父親和王子的父親很相似，一開始他會急切的命令我說，你應該這樣做，到最后，他會連看都懶得看我一眼，嘲諷的對我說，你就這個樣子了，你做不好的。這時，巨大的失落感就像一只手，把我推向了深淵。但其實，也不是沒有人在我身邊支持我，我的母親，她還是一如既往的對待我，鼓勵我，安慰我，她有的時候會很嚴厲，有的時候卻很無奈的看著我，話語間滿是商量和懇請的意味。

雖然，在她的眼里，我能看到深深的失望和不情愿。因為，媽媽，永遠是個堅強的人，不管發(fā)生什么事，她都是靠自己的努力來完成的，但是女兒，卻沒有她那么堅強，讓她失望了

當我報速記時，事實上，當時，有一段時間，我猶豫了，甚至想退出。我報名的時候，正是我去學校咨詢的當天，那個時候，家里因為年終的貸款要還，所以根本沒有多余的錢讓我來報這個名，可是我的母親，她那個時候，聽完介紹后，毫不猶豫的拿出信用卡給我報名，那么的堅決，她和我說，你必須要有一門技能，一門手藝，因為，你人生的路是需要靠自己來走，你以后的人生，只能靠自己。

報完名在回家的路上，媽媽和我說，“你就成功一次，讓你爸爸看看?！币宦飞?，我們說了很多，那一天，每一個畫面，都在我記憶里留存，很深刻，很清晰。我記得一直握著媽媽的手。我媽媽的手又干又冷又有力。

我看著媽媽，鄭重的點了點頭，輕輕的恩了一聲。

只有當一個人有了理想和信念，他才能成長并堅持下去。我現(xiàn)在的信念是我要變得堅強，用我的能力讓我的家庭幸福。我，要做我人生中的國王！

國王的演講電影觀后感 篇5

當國王還是王爺時，伯蒂口吃地一塌糊涂，在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯，這樣的人生中貴族的身份以及職責都成為沉重的負擔。片中第一次的診療過程中，伯蒂滿口滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，努力地發(fā)出了幾個含混不清的音節(jié)，繼而難過地低下頭，又迅速地揚起，無奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，終于一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個場景里，醫(yī)生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭形成了鮮明的對照，伯蒂其實是極端無助的，他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗，也是對自我的一種保護，所以他才會不時地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。他像一個溺水者，掙扎呼吸，等待救援。

無照行醫(yī)者萊昂納爾的出現(xiàn)正扮演著救贖者的角色，他迅速成為伯蒂的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的簡單溝通開始，進而復雜升華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面，萊昂納多是絕對的強者，他一再地強調(diào)：我的地盤，我的規(guī)則。(一下子想起周董的歌兒，在我地盤這兒，就得聽我的，酷呵。)伯蒂必須服從。()然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕于萊昂納爾之上的尊嚴和權(quán)利，對于伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去，萊昂納爾都無能為力。當萊昂納爾的妻子偶遇已經(jīng)成為國王、王后的伯蒂夫婦時，這位平時生活中游刃有余、頗能掌控的女人也有些手足無措起來。而伯蒂對萊昂納爾的信任既給予了后者機會，也給予了后者榮耀。因此，二者的強弱關(guān)系始終是雙向的。(這點類似于《女人香》中上校和大學生二者之間的雙向拯救。)

國王的演講電影觀后感 篇6

和影片的片名一樣，《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，并沒有讓人眼前一亮。但是，故事到最后，仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。

影片的故事情節(jié)非常簡單，取材于真實的歷史事件。英國國王喬治六世小時候口吃嚴重。最后，在雷諾的治療下，他終于克服了口吃，發(fā)表了一篇鼓舞人心的演講。這個簡單樸素的故事之所以有如此巨大的戲劇性張力，是因為這些小事情發(fā)生在重要的歷史人物和事件上。

第二次世界大戰(zhàn)時，國王作為一個國家的象征，需要發(fā)表演講來凝聚人心。在這種背景下，口吃的治療變得尤為重要，小事變得非常重要。

國王口吃是否能治好成了整部電影的主線。直到最后，在萊昂內(nèi)爾的“指揮”下，喬治六世終于在戰(zhàn)前發(fā)表了完整的演講，給故事畫上了一個圓滿的結(jié)局。電影的影響在于國王和治療師自己。這是兩個身份迥異的人。一個是國王，另一個只是普通的治療師。這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。

治療師萊諾的角色在這個碰撞過程中顯得尤為出彩，他并沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規(guī)，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副"我的地盤聽我的"的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說出罵人的話。正是這種真誠的交流使萊昂內(nèi)爾受到尊敬，國王把他視為終生的朋友。

影片對國王的描述，用的是一種平視的鏡頭，在伯蒂與萊諾的友情里，沒有了身份和階級，有的只是兩顆真摯的心。國王雖然有著崇高的地位，但同時有著普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現(xiàn)得淋漓盡致。在別人以為當眾說話是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻顯得艱難無比。

在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內(nèi)心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終于完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。

從這個故事中，我們可以感受到語言的巨大魅力。喬治六世的講話成為戰(zhàn)士英國抗戰(zhàn)精神的代言人，激勵英國士兵和公民抵抗法西斯，保護自己的土地不受侵略。

故事結(jié)束了，但國王喬治六世的精神永垂不朽。雷諾說伯蒂是最勇敢的人。他終于戰(zhàn)勝了自己，走出了童年的陰影，用鼓舞人心的演講鼓舞了人民，帶領(lǐng)人民勇敢地面對法西斯的侵略。

而我們，都應該成為最勇敢的人！

國王的演講電影觀后感 篇7

勵志電影

看完《國王的演講》，一部經(jīng)典的影片。每個人都是自己的國王，可，是不是一個能戰(zhàn)勝自己、所向披靡的國王，要看自我的選擇，這份選擇中包含了勇氣，以及鐵肩擔道義的力量。

第一種感覺是孩子在成長過程中受到不公平、不合理的待遇，導致自卑、怯懦、愚蠢、慢性病的桎梏、內(nèi)心的封鎖。日后必得用幾十年或一生更長的時間來抗爭與消解。

而打敗自己，與自我斗爭，是何其不易!

在看完電影后本想寫出感想，看到以下文字時，覺得已經(jīng)足夠好，因此，摘錄為下以作分享和欣賞：

身為政治人物，最重要的能力便是演講。政客欲征服民眾，只消一副好口才。一條三寸不爛之舌，勝過百萬雄師，可撥動萬眾心弦，可不戰(zhàn)而屈人之兵，可驅(qū)懦夫昂揚赴死。

幾乎每位政治家都有彪炳史冊的演講事跡，孔明罵死王朗，拿破侖有蒙特諾特戰(zhàn)役演講， 金博士有我有一個夢想，麥克阿瑟之老兵不死，只是逐漸凋零另外還有畫了一個圈的南方談話等等。身為領(lǐng)袖，跟他們談笑風生是必備技巧。

《國王的演講》開篇破題，上來就是一場(未來)國王的演講。寥寥幾筆，將主要人物定格在畫板上。在直播間里，專業(yè)播音員用矜貴的手勢操持精致的器具，漱口、開嗓，躊躇滿志如一方之主;真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個沒有溫書、自知考試要交白卷的小孩子;賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰，無聲地在他手臂上捏一捏，主教和工作人員各自道出鼓勵話語。

但一切鼓勵與溫情統(tǒng)統(tǒng)作廢，公爵張口結(jié)舌，演砸了一場原本輕而易舉的演講。 其實，王室的成員不過是些演員。套用某朝代某老演員的廣告語：

沒有聲音，再好的戲也出不來。國王要做的并不復雜。君主立憲制度之下，他無需直抵前線冒著彈雨鼓舞士氣，無需振臂高呼、口若懸河，甚至無需直面千萬雙灼灼眼目，賴現(xiàn)代科技所賜，他只要在麥克風之前，聲情并茂地(設若干巴枯燥，大概也能敷衍過去)念完幾頁幕僚草擬的演講稿，便可交差大吉。

然而，這樣一個小小的紅領(lǐng)巾站的小學播音員卻能完成任務，那就是喬治六世的死。

他做不到幾乎所有人能做到的事：順暢地侃侃而談。一應雄心、激情、溫柔、憤懣、焦切都被這痼疾桎梏，牢牢封鎖在痙攣的兩唇中。

胸襟里盡有驚濤拍岸，也全被這無形堤壩攔截。官家有疾。然，疾不在腠理，而在膏肓之間。

正如萊昂納爾所說：沒有先天性的口吃?？诔哉?*內(nèi)心的怯懦，而口舌不便，更加劇了，惡性循環(huán)十數(shù)年，無藥可救。

繃得過緊的琴弦，是無法奏出任何樂曲的。國王他，其實是個可憐人。

他的眼神總是帶著憂傷、膽怯。他不快樂。

大多數(shù)關(guān)于國王的場景總是錯誤地把他放在畫面的下角。這場戲沒有反派，國王要打敗的是自己。這是一場自己與自己的斗爭。

喬治六世，可憐、可嘆、可欽、可感。

電影開始十分鐘后，約克郡公爵伯蒂穿著黑色燕尾服走進托兒所。父親雖滿心憂煩，對女兒仍溫存不減：先是學著企鵝的模樣走了幾步，然后為兩位小郡主講睡前故事：

從前，有兩個小公主：伊麗莎白和瑪格麗特。她們的父親是一只企鵝，因為他被女巫詛咒了。對他來說太不方便了，因為他喜歡抱著他的公主和女巫讓他們?nèi)ツ蠘O。如果他們不能飛，那是一條很長的路。

他一頭鉆進水里，只為了能在午飯前趕到，他還讓一個過路的擺渡者帶他過去，他成功地回到了宮殿里，給了廚師、媽媽一個大驚喜。小女孩們在廚房里給了他一個大大的擁抱和親吻。在那個吻之后，你們猜他變成了什么?

當故事來到這里，每個人都和伊麗莎白和瑪格麗特一起笑，并脫口而出，他已經(jīng)成為一個英俊的王子！

但杜克企鵝的回答是，他變成了一只尾巴很短的信天翁。

公主們失望后，企鵝爸爸張開雙臂解釋說，他有大翅膀，可以抱著兩個孩子！

然后，他略帶尷尬地走到小公主面前，緊緊地抱著她們。在公爵夫人的微笑下，他把他慈愛的父親的吻放在姑娘們的金色卷發(fā)里。

信天翁是所有鳥類中翼展最寬的。它展開翅膀，可以達到3米多。

企鵝變身信天翁的故事，正是為了襯托王室的良好氛圍，襯托伯蒂內(nèi)外冷熱。終篇之后會發(fā)現(xiàn)，此故事提綱挈領(lǐng)地喻意了全片：王子殿下英俊儒雅、儀表堂堂，卻偏生有這上不得臺面的毛病，真有如天降詛咒;抱著他的公主們，亦即守護他的臣民;帶挈他前行的擺渡者，自然就是語言**師萊昂納爾;至于成功回到宮殿里，給了廚師和媽媽一個驚喜，驚喜當指他完成了對他來說最艱難卻又最重要的圣誕演講;廚師，可理解為首相丘吉爾治大國如烹小鮮嘛。

故事的結(jié)尾最耐人尋味：驚喜過后發(fā)生了什么？笨拙的企鵝變成了完美的王子了嗎？

錯了！在電影之前，也許每個人都會認為萊昂內(nèi)爾最終**了國王的口吃。

其實，伯蒂的口吃始終未能治好。但是他完成了圣誕演說，并因此化成具有更堅強翅膀的信天翁雖然還是禽類。

萊昂納爾的年紀，當是六十尚不足，五十頗有余。他已經(jīng)到了永不會覺得尷尬和別扭的年紀，一對冷靜雙眸洞悉世事，始終云淡風輕、寵辱不驚，讓人對之如坐春風。

萊昂納爾與伯蒂的交鋒，則是貫徹全片的美妙二重奏。它們就像一對反義詞：地位、態(tài)度和情感。

然而，尊者常露荏弱之態(tài)，賤者并無卑微之心。萊昂納爾不卑不亢、泰然自若，伯蒂拘謹矜持、暴躁不安。草頭郎中對一國之主不諂媚，xx之尊對草頭郎中亦不輕蔑。

科林和拉什的對手的打法，就像一根頭發(fā)上面，懸著千鈞一發(fā)的力量。

愛德華八世對歷史的貢獻：愛情，溫莎結(jié)。

有多少女人被這位多情國王的故事所左右？很久以后，我才意是到不愛漂亮的人不是一個褒義詞。尤其值彼江山風雨飄搖之時，國賴明君，這份本應扛起的責任容不得推諉。

他對那個女人多情，對他的國家無情。

曾任喬治六世和伊麗莎白二世女王私人秘書的拉塞爾評價愛德華王子說，他對酒精和女人的追求魯莽，自私。他以后可能不適合佩戴英國的王冠他的性格變幻莫測、很不成熟，在精神、道德和美學等方面，停留在一個17歲男孩的水平;他對事情適當或不適當?shù)奈ㄒ缓饬繕藴示褪牵?/p>

我能逃脫嗎?

秘書所下考語，多半是真。有一種多情漢實則是世間極自私的人楊過就是明例，情之一字遮天蔽日，于是他什么也看不見了，宇宙核心只座落在他的愛情上。

電影中的愛德華八世，做為喬治六世的陪襯，是一個輕浮任性的浮夸之人。華利斯夫人舉筵，伯蒂不得不攜妻亮相。在黝暗狹窄的酒窖中，弟弟追在兄長身后結(jié)結(jié)巴巴地**國事，而哥哥焦慮的只是找不到情人想要的佳釀。

這一場戲劇化得有些過分，不過也完成了對愛德華和華利斯的塑造任務。

第一眼看到蓋-皮爾斯飾演的王儲，那猶豫不決的、陰柔的嘴型、埋藏情欲的法令紋，立覺對的!這就是愛德華;而辛普森夫人雖只出場兩次，亦形神兼具：老辣、虛榮、男性化、洋洋得意、野心勃勃。

舊王交卸，新王接任。伯蒂被推上王座。在華美宮室的朦朧光線中，喬治六世的背影顯得孤獨。有弧度的鏡頭，略微夸張地聚焦在他哆嗦的臉肉和嘴唇上。

所有的畫面，都強調(diào)了伯蒂此際的孤獨。他其實始終是那個卑怯、懦弱的孩子。捏著講稿，嘴巴開合如涸澤中的魚，一徑憋得面白唇青。

暈眩中視線越過面無表情瞪視他的人群，落在墻上懸掛的先祖的畫像上。新逝的老父盛裝挺立畫框中，威嚴冰冷的目光審視不爭氣的次子。 偌大一份家業(yè)，靠個無話兒之輩來接任，先祖泉下有知，只怕也要嘆息國運不濟。

在萊昂納爾面前，虛弱恐懼的伯蒂爆發(fā)了出來。 此際豈知非薄命，此時只有淚沾衣。

伯蒂與妻女**希特勒演講一場戲，意味更為深遠。

先來看看史料記載：希特勒曾專門在一位精通肢體語言的專家的指導下，設計演講手勢，并常常對著鏡子和相機反復排練著，以求達到最震撼人心的效果。當時一個追隨者說：

為了取得男女老少的無條件的信任，希特勒使用了符咒。波蘭記者阿克塞爾海斯特回憶：從他的演講中我們聽到了被壓抑的激情和愛意，表達這一切的是愛的語言，他的叫喊充滿著憎恨和情欲，他的話語充盈著暴力和殘忍。

所有的語調(diào)和聲音都受神秘的本能支配;它們?nèi)缤粔阂痔玫?*沖動。

希特勒把語言暴力發(fā)揮到了極致，不論是敵人還是朋友，他紛紛將他們挑落馬下。馮.米勒教授回想起某暴動中希特勒的演講時說：

在我整整一生中，除了那一次，我再也想不起來，在幾分鐘或者幾秒鐘內(nèi)能讓群眾態(tài)度轉(zhuǎn)變?nèi)绱松袼俚那榫?。奧匈帝國最后一位皇帝的兒子奧托.馮.

哈布斯堡在一次觀察后說：跟他站在一起的共產(chǎn)黨人，在開口之前，就被他打動了，他是個有某種磁性的天才。作為將領(lǐng)的布勞希奇說：

我和這個人爭辯的時候，感覺就像是要窒息了，我再也說不出一句話來。埃哈德.米爾希說：

在他面前我就像是做錯算術(shù)題的小男孩。憑這樣的本事，希特勒不無驕傲的說：世間有一種成就，可以使人很快完成并且獲得世人的認識，那就是講話令人喜悅的能力。

說回電影：畫面中滔滔不絕演講的那人，就是挑起世界戰(zhàn)爭的公眾之敵。但他的演說技巧與得到的效果，無可挑剔。

伯蒂當有且恨且妒的一念閃現(xiàn)，但他目光隨即平和堅毅下來：正義與**之分野，不靠口才來劃分。

引用某影評的話：有的人也許言辭流利，擅于煽動，但卻可能是惡魔;那些羞澀木訥甚至笨拙的人，卻可能有一顆善良勇敢的心。

最后一場戲，當然就是那場華彩樂章：圣誕演講。就像爐火上燉著的一壺水，雖然火苗始終溫文，然不知不覺中水溫已至沸點。一道道窄門敞開，賢妻良友隨侍在側(cè)，盛裝的國王面沉如水，如赴戰(zhàn)場。

最后的舞臺是小小的密閉的直播間。在伯蒂第一次閱讀的時候，萊昂納爾的動作便是推開窗子。這一點在最后的圣誕演講中得到呼應。

所有的起承轉(zhuǎn)合，其實俱在意料之中：最后關(guān)頭，我們都知道國王和**師要說一句溫情脈脈的表白。果然，國王至誠道謝，而萊昂納爾的最后一句話則是：

忘掉其他一切，對我說，對我這個朋友說。三次紅燈閃爍在伯蒂面上，照應了影片開初他的失敗。在艱澀地起頭之后，為隱蔽口吃而頻繁做出的停頓，反而益顯凝重沉痛，具有別樣的力量。

間中也有幾次，國王險些結(jié)巴起來，全賴萊昂納爾的眼神與無聲手勢。但他漸入佳境，漸入佳境。咬字吐音，從未如此勇敢與堅定。要抵抗強權(quán)，要發(fā)出自己的聲音，這演講，為臣民亦為自己。

穿插出現(xiàn)在伯蒂演講畫面中的幾組人，幾乎回顧了全片情節(jié)，像協(xié)奏的器樂，令這一曲更調(diào)和與雄壯，更具有深度厚度：曾領(lǐng)教了約克公爵那糟糕透頂?shù)难菡f的工廠工人，如今聽得全神貫注、如癡如醉;曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相，莊肅端坐，想必堅定了抗戰(zhàn)之心;獨處小室、守著孤燈的王太后，嘴邊逐漸浮起微笑，自是對兒子的贊許與自豪;在遙遠的精致公館中躲清閑的愛德華與華利斯，表情復雜難言，華利斯發(fā)上綁著花紋發(fā)帶，浮夸突兀得像個時裝雜志上的假人;大衛(wèi)則滿面陰沉，是否在被弟弟打動的同時也嫉妒了他的感召力?倚靠著他的華利斯幾乎是立刻察覺到他的異樣情緒，伸手撫慰當然，若無這等機敏，也不能俘虜君主之心(短短幾秒鐘的鏡頭，道出無數(shù)弦外之音)。

國王的演講電影觀后感 篇8

片中的伯蒂對白并不少，他一直在近乎努力地說，正是這種執(zhí)著，凸顯了這位國王的人格偉大。古羅馬哲學家塞捏卡說：真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝。海明威說：人生來不是要給打敗的，你可以毀滅他,但是不可以打敗他。他并非無法發(fā)聲，而是不能流暢地說，這種斷斷續(xù)續(xù)惹人嘲笑，令伯蒂難堪，更嚴重地是，無法履行王子和國王的責任。影片中對伯蒂緊張時的結(jié)結(jié)巴巴的刻畫以及對那些顫抖到幾乎無法發(fā)聲的細節(jié)描繪正達到了于無聲處聽驚雷的效果。白居易有詩：別有幽愁暗恨生，此處無聲勝有聲。結(jié)巴的伯蒂和基本不結(jié)巴的伯蒂都有震撼人心的效果，前者在于努力，后者在于持久地，長期地努力。片尾的伯蒂在萊昂納爾的圈圈點點中略顯緩慢地艱難演說，幾乎沒有結(jié)巴，這是一個奇跡，當然也是全片的高潮段落。無論前面崎嶇坎坷了多久，這最后的高潮總讓我等H了起來!所以觀眾并不厭倦高潮，關(guān)鍵在于片子能不能讓大家真正地緊張、糾結(jié)、感動。

國王的演講電影觀后感 篇9

看了《國王的演講》，不難看的電影，可也不算好看，因為一開始你就會知道結(jié)局，一個會讓人勵志振奮的結(jié)局，可惜喜歡的不是那個國王，而是那個醫(yī)生，一個沒有執(zhí)照的醫(yī)生，一個有著靈魂的醫(yī)生，一個沉默與夸張并存的醫(yī)生，一個不畏懼身份的醫(yī)生，一個一心想當演員的醫(yī)生，一個能背出莎士比亞所有經(jīng)典臺詞的醫(yī)生，一個永遠無法被選上演員的醫(yī)生，一個能治好國王口吃毛病的醫(yī)生。

沒有一個人生下來就是天生的口吃，萊諾一直相信，而事實他也證明了口吃是可以痊愈的，在于怎么去讓對方把內(nèi)心想表達卻又無法表達的話順利的展現(xiàn)出來，國王作為公眾人物必須把自己的心聲以及全國人民的心聲準確無誤，甚至需要一種激昂，一擊即中的去表現(xiàn)，去樹立形象，獲得民心。

影片始終是影片，這個社會恰巧沒有這樣的醫(yī)生，恰巧也沒有這樣的國王，那給我的觸動又是什么呢？恰巧是社會中眾多人的喧嘩和眾多人的沉默，喧嘩的東西總在表彰著一些人，而喧嘩的同時對于那些喧嘩的人來說，無所謂激動與否，無所謂慷慨激昂否，因為那是他們的職業(yè)，當臺下觀眾陣陣鼓掌時，對他們來說或許只是演戲，如果不是發(fā)自內(nèi)心，那么也希望那些人可以把戲演得投入些，能讓臺下的觀眾得以共鳴。

顯然我不可能成為公眾人物，也不想成為公眾人物，可是那些不喧嘩卻能慷慨激昂的老師，還是讓人動容。那么如果我們是口吃患者，我們并不想要上臺，我們的要得是什么，我想除了聆聽，還是一種有說服力有幫助性的表達，去激勵身邊得人。而如今我們有太多時候發(fā)現(xiàn)自己不會表達，文字可以在鍵盤上折射出大腦的思想，從而變得流利，且無任何需要停格，一一敲打。而這些話，在現(xiàn)實，卻無法表達。是真的無法表達嗎，或者總是給予自己一個借口，智者是不需要嘰里呱啦亂說一通呢，那樣只會變得浮躁，還是因為其實這些都是借口，因為我們無法表達，也無從表達。

問題也就出現(xiàn)了，就如那個國王一樣，為什么我們憤怒之時，我們那些齷齪骯臟的語言就會情不自禁的從嘴巴，從內(nèi)心噴出，而且不以為然，覺得那不過只是發(fā)泄罷了，可我們該表達之時，那些順暢又去了哪里？別說順暢了，在那時，似乎各位的語言組織能力，大腦的靈活性在那一刻全無，不是說錯話，要么就是結(jié)巴，再不然的就是邊說邊緊張。不由內(nèi)心順暢抒發(fā)的，表達力又會有多穿透，最最可悲的時無論怎樣的話語，我們會緊張，會束手無策，我們口吃了！

我們無法像國王一樣，在某個街巷的小店，偶遇一個名醫(yī)，恰巧他沒身份，他很幽默，最重要的是恰好他是治療口吃的，而且并能完全治好你的病。這一連串的現(xiàn)象都不可能發(fā)生，那我們又能怎樣去矯正我們自己的口吃呢？而如果影片只是過場，那個萊諾只是在你心里劃過，那么下次站在場上，也不用說站在哪里了，就是普通的交流都會顯得有障礙。就如現(xiàn)在我們寫字，有電腦，可以敲打，甚至思路勝過鍵盤，而如果拿起一支筆，寫下這么多文字，憋2個小時也不一定能把文章寫通順了，更無法一字不差的寫完，途中，某個字不會寫，敲打搜狗，查完筆畫，思緒也就沒了。。。。

萊諾，在哪里？我們的口吃是誰造成的？歸根到底還是我們自己！可是怎樣變得不口吃，顯然多說話這是一句廢話，怎樣去突破這個語言關(guān)口，鄙人還是沒有這個能力，能知道的只是社會上沒有萊諾這樣的醫(yī)生，就算有，我們也無這個機緣，也無那個閑錢去矯正，那我們又該如何讓自己變得不再口吃？

文章的結(jié)尾原本想附上一句自己最喜歡的臺詞，可最終發(fā)現(xiàn)整篇涂鴉不過是在圍繞現(xiàn)代人的口吃，無法圓最終的那句話，不過還是想寫最喜歡的那句。人能安貧即是富！

國王的演講電影觀后感 篇10

據(jù)說一個成功的男人背后有一個女人。的確，若是ge***e vi身邊沒有這樣一個幫助他，愛他，不管怎樣都不離開他的妻子——liz，我相信他也不會有這么大的勇氣去克服一系列的障礙。也許這對人們來說是很正常的事情。夫妻注定要互相扶持。

但真正能信任對方的心里并不多，往往有些小困難就能把兩個人分開?？墒莑iz卻不是這樣，她一直以來都在支持著他，即使有時bertie想要放棄，她也體諒，并繼續(xù)為他找醫(yī)生，因為他了解自己的丈夫，知道他的埋怨、氣憤都只是對自己無能的郁悶之情。

現(xiàn)在我想說的是，一個人成功的另一個原因是，他有支持去理解他的朋友。對于一個普通人來說，真正的友誼還是很難的，更不用說當國王了。雖然在他們在相識之時國王并不是國王，只是擁有爵位的王子，而另一個也只是一個沒有學歷，沒有執(zhí)照，只是靠自己的努力幫助結(jié)巴患者的沒人要的業(yè)余演員。

但羅格沒有因為ge***e vi是王子就趨炎附勢，而是秉持著一貫的尊重患者的風格，讓他將自己當做朋友，以一個朋友地身份去幫助他。他叫g(shù)e***e vi為bertie，ge***e vi也叫他lionel。其實ge***e vi的結(jié)巴很大一部分原因都是**于自己的心理，他的爸爸給他極大的壓力，他無法擺脫這個陰影，況且他本來也不會成為國王，只是一個幫助自己哥哥的輔臣，哥哥也同樣給了他很大的壓力。

所以羅格讓他知道有人愿意聽他的話幫助他。這樣朋友相稱，讓他把自己內(nèi)心的許多秘密都說了出來，并且教他很多方法來克服自己的障礙。那些方法或許很多看起來都不是正規(guī)的矯正方法，甚至有些還會使他的名譽受損。

可是卻意外的有效。

從那以后，他們的友誼一直在繼續(xù)。每次葛六講話，羅格都會幫助他，鼓勵他。后來，萊昂內(nèi)爾接到了三人的命令，這為國王的感激開創(chuàng)了先例。這是唯一一枚為王室服務的騎士勛章。

我也覺得，作為一個專業(yè)的**教師，我們應該從他們的心理出發(fā)，在教育他們的時候平等對待他們。我們不應該讓他們感到壓力或表達自己的想法。其實從這整個故事中我也可以感到語言魅力的偉大，ge***e vi的演講在戰(zhàn)爭期間成為英國抵抗精神的代言人，激勵這這些英國的戰(zhàn)士和公民們抵抗法西斯，保護自己的國土不受侵害。

國王的演講電影觀后感 篇11

昨天觀看了電影《國王的演講》，感覺影片內(nèi)容并不難理解，感受也并不淺。

影片主要內(nèi)容為英國國王喬治六世(約翰遜)從四五歲時就說話結(jié)巴。因為是公爵的緣故，他因為演講時不能流利吐字而倍感失望。后來在羅格醫(yī)生的持續(xù)幫助下，他在繼承王位后第一次面向公眾的關(guān)于二戰(zhàn)的重要演講中表現(xiàn)出色，克服了此缺點?？偟膩碚f，此影片所展示的主題主要是在困難面前要敢于面對，敢于克服自身缺點。

影片開頭就展示了約翰遜演講時的困窘及治療時的種種無奈，這些讓他內(nèi)心十分困惑。后來他妻子幫他找到了語音矯正專家羅格。開始時他也是不能適應，但當他聽到所錄制的自己受到音樂干擾時讀出的流利語言時，開始配合羅格治療。從此他按照羅格的指示每天做繞口令及放松肌肉的練習達一個小時。但是后來因為父親的離世，他因為繼承王位等問題與哥哥大衛(wèi)鬧了矛盾，說話又開始結(jié)巴了，不過這次他同時與羅格產(chǎn)生了矛盾，自己的治療也停止了。不過后來因為充當國王的重要角色，自己再次請羅格幫忙，并完成了重要演講。縱觀影片，我們或許認為約翰遜并沒有完全克服缺點，而僅克服的那些不過是羅格的功勞罷了。其實不然，國王約翰遜的成功在于他自己的敢于面對及持之以恒。在他知道羅格的治療確實有效果時第一時間放下身段，積極配合治療。最后他演講的成功其實不是羅格的現(xiàn)場指導，而是他持之以恒練習的結(jié)果。正如他的父親在臨終時的遺言中說的一樣，伯蒂(約翰遜)是他的兒子中最為勇敢的一個。他有著十足的勇氣和頑強的毅力，最終成為一個好國王實是眾望所歸，而克服口吃的缺點當然也不在話下了。

總之，約翰遜以他的勇氣及持之以恒克服了自身存在數(shù)十年的缺點，也給后人做出了一個很好的榜樣。我們或許能夠從中獲益。

《國王的演講》電影觀后感精選(6篇)

努力不僅是為了取得成功更是為了不辜負自己的夢想，為了向演講表示尊重。準備好的演講稿能夠讓演講者更加準確地傳遞信息，演講稿如何寫？接下來請大家看看幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家推薦的“《國王的演講》電影觀后感”，閱讀是一種探索和發(fā)現(xiàn)希望您能夠有所收獲和成長！

《國王的演講》電影觀后感 篇1

剛看完《國王的演講》，就立刻想寫下自己的感受。當看到字幕上打出“每次戰(zhàn)爭演講，萊迪都陪伴在伯蒂身旁。萊迪和伯蒂在余生中一直保持著親密的關(guān)系”時，我眼眶濕熱。

英國國王喬治六世一小時大的時候被他的**虐待。他養(yǎng)成了口吃甚至說不出話來的習慣。當后來的國王是公爵時，他請一位不知名釀酒師的兒子做他自己的語言矯正老師。這位羅格先生，也叫萊迪，沒有資格證書、工作證書或醫(yī)生執(zhí)照，但他是國王的導師。

用自己獨特的方法幫助伯蒂找到口吃的根源，糾正自己的發(fā)音，鼓勵伯蒂重拾信心，克服對自我失敗的恐懼，最終成為一個讓臣民支持并相信英國抵抗精神的國王。

這部影片既是部勵志片，也是部反映人之間友情的溫情片。尊重、信任、迷茫、懷疑、憤怒、謙虛、友愛等等情感充斥其間，在平等尊重的基礎(chǔ)上，在追求世界和平共處的共同目標下，友情可以跨越身份的界限，跨越年齡的間距，迸發(fā)出向上的力量，激勵人的成長。因此，個人覺得《國王的演講》堪稱是部經(jīng)典的好片。

伯蒂在說話時，有時因為發(fā)音的問題，會停頓很長時間，聽聽朱迪是怎么鼓勵他的：“有時停頓會讓語氣顯得嚴肅、莊重?！奔词乖僭趺词?，朱迪一直堅持不懈地幫助伯蒂說出話來。

他消除了一切不利于伯蒂演講的因素，比如把會議室布置得和家里一樣溫馨、平靜，打開窗戶，讓室內(nèi)新鮮空氣流通，關(guān)掉麥克風里閃爍的紅燈，以免引起伯蒂的空慌等等。對于朱迪，正如伯蒂所說的“他像是我的家人，像個兄長似的照顧我”。這正是他們之間友情的寫照。

盡管之前伯蒂對朱迪有些小瞧和不信任，甚至拒絕了他的**。而時間總會讓人性顯現(xiàn)，友情彌堅。

歲月流金，黃沙散落一地。在漫長的歷史長河中，串采珍珠，將帶給我們今天各種珍貴而難忘的感受。

《國王的演講》電影觀后感 篇2

我有事宣布，我承諾你絕對想象不到這是出自于一個國王的口中，二十秒吐不出一個詞，人人為此感到心急如焚，臺上的他聲音顫抖不已，演講已經(jīng)無法再進行下去。

國王儀態(tài)端莊，雙目炯炯發(fā)亮。卻患有嚴重的口吃，久久難以治愈。人們滿懷著期望卻在斷斷續(xù)續(xù)的演講中信心喪失。強者不一定是完美的，就如同太陽有著黑子，天空夾著烏云。這些都屬于理論上的完美主義，都具有一定的不足與殘缺。國王為此感到極度焦慮與擔憂，終日踱步于陰暗的房間之中，妻子給他鼓勵，用愛讓他放松。但他仍舊如此。庸醫(yī)無法改善他的老毛病，在一次又一次的失敗下，未來如何?王室的職責他必須擔當。人民的心聲必須與他相融。國王沒可能拒絕他的責任。直到無證行醫(yī)者羅格的出現(xiàn)，希望總算降臨。第一次的不歡而散，只因為他實在經(jīng)歷了太多的失敗，羅格顯然為一個不一般的行醫(yī)者。不，這或者可以說是一個引導者，他用耐心加以鼓勵陪伴，經(jīng)歷著反復有效的訓練，不只存在于表面，而在內(nèi)心。時間到了1939年 9月3日，德國政府沖破防線進攻波蘭。英法被迫向德國宣戰(zhàn)。國王決定向國民發(fā)表演講。羅格站在國王的面前，眼神充滿真摯的信任。伴隨著第一句話的開始，人們寂靜無聲，直到演講的結(jié)束，掌聲雷動。他終于獲得成功。

一個成功者的故事或許很不平凡，國王是一個典型，漫長的路由他親自堅持下來。這當然離不開摯友羅格的幫助，他終生陪伴在國王的身邊，從另一角度來看，羅格甚至是一個救贖者，國王則與之相互配合，這當然離不開兩者的互相協(xié)助與心靈溝通。

這部電影帶給我們智慧、勇氣、友誼、真誠、擔當。我們很受啟發(fā)。

《國王的演講》電影觀后感 篇3

同事向我推薦了奧斯卡獲獎影片國王的演講.看了八十幾分鐘,都覺得這部影片未免有些平淡.如果影片僅僅講一個口吃的國王接替了他那不愛江山愛美人的哥哥的王位,然后如何克服心理障礙,能順暢地當眾演講,成為一個受人尊敬的國王.這樣的主題未免有些單調(diào).

直到影片第八十四分鐘,萊諾的身份被揭曉.這個沒有經(jīng)過訓練,沒有學歷,沒有執(zhí)照,窮有一身膽量的醫(yī)生被所有人渺視,國王也在糾結(jié)該不該繼續(xù)信任他.萊諾義正辭嚴地講述了自己為什么要從事語言矯正這一工作,他說:我的工作,就是給他們說話的自信,讓他們知道,總有位朋友愿意傾聽.正因為萊諾的心中有大愛,他所想的只是幫助那些在戰(zhàn)爭中失去語言能力的士兵,所以,雖然他沒有經(jīng)過訓練,沒有學歷,沒有執(zhí)照,他的話卻是擲地有聲,震憾人心的.他的行動也是令人尊敬的.

萊諾和伯蒂的那段對話,是影片中最精彩的一段.在和國王的理論中,萊諾忽然坐上了國王的位置,讓國王震怒了.但萊諾的渺視權(quán)力正是幫助國王克服心理障礙的一劑良方.

在伯蒂成為國王的那一天,他的兩個小女兒竟不敢像平時一樣和他親昵,而是禮節(jié)性地行屈膝禮.那一刻,伯蒂的心里一定是備感失落,又有幾分酸楚和無限壓力的吧.如果總覺得自己高高在上,高處不勝寒,難免有壓力.而只有把對所有子民的公眾演講,當成是和朋友、家人在講話,國王才能真正放下心中的包袱，流暢地講話。而萊諾的渺視權(quán)力恰好能使伯蒂放下自己國王的架子,他與萊諾彼此信賴,像朋友一樣平等地對話.

信任，就能創(chuàng)造美好的境界。

萊諾，這個沒有經(jīng)過訓練,沒有學歷,沒有執(zhí)照,,窮有一身膽量，渺視權(quán)力的語言矯正師，是整部影片的亮點所在!

他也讓我們思考,我們究竟需要什么樣的人才,什么樣的朋友?

《國王的演講》電影觀后感 篇4

據(jù)說一個成功的男人背后有一個女人。的確，若是ge***e vi身邊沒有這樣一個幫助他，愛他，不管怎樣都不離開他的妻子——liz，我相信他也不會有這么大的勇氣去克服一系列的障礙。也許這對人們來說是很正常的事情。夫妻注定要互相扶持。

但真正能信任對方的心里并不多，往往有些小困難就能把兩個人分開?？墒莑iz卻不是這樣，她一直以來都在支持著他，即使有時bertie想要放棄，她也體諒，并繼續(xù)為他找醫(yī)生，因為他了解自己的丈夫，知道他的埋怨、氣憤都只是對自己無能的郁悶之情。

現(xiàn)在我想說的是，一個人成功的另一個原因是，他有支持去理解他的朋友。對于一個普通人來說，真正的友誼還是很難的，更不用說當國王了。雖然在他們在相識之時國王并不是國王，只是擁有爵位的王子，而另一個也只是一個沒有學歷，沒有執(zhí)照，只是靠自己的努力幫助結(jié)巴患者的沒人要的業(yè)余演員。

但羅格沒有因為ge***e vi是王子就趨炎附勢，而是秉持著一貫的尊重患者的風格，讓他將自己當做朋友，以一個朋友地身份去幫助他。他叫g(shù)e***e vi為bertie，ge***e vi也叫他lionel。其實ge***e vi的結(jié)巴很大一部分原因都是**于自己的心理，他的爸爸給他極大的壓力，他無法擺脫這個陰影，況且他本來也不會成為國王，只是一個幫助自己哥哥的輔臣，哥哥也同樣給了他很大的壓力。

所以羅格讓他知道有人愿意聽他的話幫助他。這樣朋友相稱，讓他把自己內(nèi)心的許多秘密都說了出來，并且教他很多方法來克服自己的障礙。那些方法或許很多看起來都不是正規(guī)的矯正方法，甚至有些還會使他的名譽受損。

可是卻意外的有效。

從那以后，他們的友誼一直在繼續(xù)。每次葛六講話，羅格都會幫助他，鼓勵他。后來，萊昂內(nèi)爾接到了三人的命令，這為國王的感激開創(chuàng)了先例。這是唯一一枚為王室服務的騎士勛章。

我也覺得，作為一個專業(yè)的**教師，我們應該從他們的心理出發(fā)，在教育他們的時候平等對待他們。我們不應該讓他們感到壓力或表達自己的想法。其實從這整個故事中我也可以感到語言魅力的偉大，ge***e vi的演講在戰(zhàn)爭期間成為英國抵抗精神的代言人，激勵這這些英國的戰(zhàn)士和公民們抵抗法西斯，保護自己的國土不受侵害。

《國王的演講》電影觀后感 篇5

看了《國王的演講》，不難看的電影，可也不算好看，因為一開始你就會知道結(jié)局，一個會讓人勵志振奮的結(jié)局，可惜喜歡的不是那個國王，而是那個醫(yī)生，一個沒有執(zhí)照的醫(yī)生，一個有著靈魂的醫(yī)生，一個沉默與夸張并存的醫(yī)生，一個不畏懼身份的醫(yī)生，一個一心想當演員的醫(yī)生，一個能背出莎士比亞所有經(jīng)典臺詞的醫(yī)生，一個永遠無法被選上演員的醫(yī)生，一個能治好國王口吃毛病的醫(yī)生。

沒有一個人生下來就是天生的口吃，萊諾一直相信，而事實他也證明了口吃是可以痊愈的，在于怎么去讓對方把內(nèi)心想表達卻又無法表達的話順利的展現(xiàn)出來，國王作為公眾人物必須把自己的心聲以及全國人民的心聲準確無誤，甚至需要一種激昂，一擊即中的去表現(xiàn)，去樹立形象，獲得民心。

影片始終是影片，這個社會恰巧沒有這樣的醫(yī)生，恰巧也沒有這樣的國王，那給我的觸動又是什么呢？恰巧是社會中眾多人的喧嘩和眾多人的沉默，喧嘩的東西總在表彰著一些人，而喧嘩的同時對于那些喧嘩的人來說，無所謂激動與否，無所謂慷慨激昂否，因為那是他們的職業(yè)，當臺下觀眾陣陣鼓掌時，對他們來說或許只是演戲，如果不是發(fā)自內(nèi)心，那么也希望那些人可以把戲演得投入些，能讓臺下的觀眾得以共鳴。

顯然我不能成為一個公眾人物，我也不想成為一個公眾人物，但是那些不吵鬧卻能充滿激情的老師們?nèi)匀蛔屓擞∠笊羁?。那么如果我們是口吃患者，我們并不想要上臺，我們的要得是什么，我想除了聆聽，還是一種有說服力有幫助性的表達，去激勵身邊得人。而如今我們有太多時候發(fā)現(xiàn)自己不會表達，文字可以在鍵盤上折射出大腦的思想，從而變得流利，且無任何需要停格，一一敲打。

而這些話，在現(xiàn)實，卻無法表達。是真的無法表達，還是總是給自己一個借口，智者不需要喋喋不休，那只會變得浮躁，還是因為其實這些都是借口，因為我們無法表達，無法表達。

問題也就出現(xiàn)了，就如那個國王一樣，為什么我們憤怒之時，我們那些齷齪骯臟的語言就會情不自禁的從嘴巴，從內(nèi)心噴出，而且不以為然，覺得那不過只是發(fā)泄罷了，可我們該表達之時，那些順暢又去了**？別說順暢了，在那時，似乎各位的語言組織能力，大腦的靈活性在那一刻全無，不是說錯話，要么就是結(jié)巴，再不然的就是邊說邊緊張。不是從內(nèi)心平和的表達，表達會有更多的滲透，最傷心的時候無論什么樣的話，我們都會緊張，會無助，我們會口吃！

像國王一樣，我們不能在街上的商店里遇見一位著名的醫(yī)生。碰巧他沒有身份。他很幽默。最重要的是他是個口吃者，可以完全**你的疾病。這一系列的現(xiàn)象是不可能發(fā)生的，那么我們?nèi)绾渭m正自己的口吃呢？而如果影片只是過場，那個萊諾只是在你心里劃過，那么下次站在場上，也不用說站在**了，就是普通的交流都會顯得有障礙。

就如現(xiàn)在我們寫字，有電腦，可以敲打，甚至思路勝過鍵盤，而如果拿起一支筆，寫下這么多文字，憋2個小時也不一定能把文章寫通順了，更無法一字不差的寫完，途中，某個字不會寫，敲打搜狗，查完筆畫，思緒也就沒了。。。。

萊諾，在**？我們的口吃是誰造成的？歸根到底還是我們自己！

可是怎樣變得不口吃，顯然多說話這是一句廢話，怎樣去突破這個語言關(guān)口，鄙人還是沒有這個能力，能知道的只是社會上沒有萊諾這樣的醫(yī)生，就算有，我們也無這個機緣，也無那個閑錢去矯正，那我們又該如何讓自己變得不再口吃？

《國王的演講》電影觀后感 篇6

不能演講，在西方政壇意味著政治生命的結(jié)束?？刹荒苎葜v的英國國王喬治六世卻“簽了賣身契”，必須擔當歷史的責任。

大英帝國需要怎樣的國王?大英帝國是否需要國王?老國王問：“希特勒震撼了半個歐洲，另半個由斯大林掌控，誰來保護英國免遭納粹軍隊和無產(chǎn)階級的侵犯?”英國不僅需要王室作為閑聊時的談資，危急關(guān)頭更需要一位領(lǐng)袖給予他們精神上的指引，尤其是作為領(lǐng)袖的國王以身作則所帶來的凝聚力。

公爵的不如意，口吃和不自信，不得已做了國王。羅格的不如意，演舞臺劇不得，執(zhí)照全無。大衛(wèi)的不如意，面對王位和愛情間的單項選擇。通過影片，我們并非感受到一位雕像式的偉大領(lǐng)袖傳遞出的感召力;而是通過地位懸殊的兩人間的交集，重拾在逆境中走出來的信心。

影片中的大蕭條、二戰(zhàn)，現(xiàn)實中的歐債危機、獨立公投，或是其它。

主題配樂“國王的演講”響起，輕快的鋼琴，旋律雖優(yōu)美掩飾不了隱隱的不安。公爵練習演講稿時，旋律一轉(zhuǎn)，一段不和諧的音程，氛圍陡然趨緊。很好地對照了公爵的局促與播音員的熟練，暗示了公爵的緊張與尷尬。

對照結(jié)構(gòu)的使用自始至終：公爵與播音員的對照，庸醫(yī)與羅格的對照，公爵對羅格前后態(tài)度的對照，伯蒂和大衛(wèi)的對照，辛普森夫人與王妃的對照，最后最重要的演講成敗的對照。

羅格說：“我對每個期望治好的人都滿懷信心。”伴隨著《費加羅的婚禮》序曲熱烈歡快的旋律，公爵竟也流利地讀出了《哈姆雷特》中的著名片段“生存還是毀滅，這是一個問題……”這一良好而略有波折的開端加深了公爵對羅格的信任，也為以后的治療奠定了極好的基礎(chǔ)。

羅格以他的創(chuàng)造力和耐心，不僅醫(yī)治公爵的生理疾患，也醫(yī)治他的心靈創(chuàng)傷?！巴昊貞洝币欢?，低沉舒緩的旋律配合公爵的娓娓道來，讓我們走進公爵的內(nèi)心世界?！澳阕羁謶值氖强謶直旧怼?，不論作為公爵還是國王，他都表現(xiàn)出膽怯與退縮，而正是這些讓他更加真實，他最想做的只是“伯蒂”。

起于演講，終于演講。戰(zhàn)爭最終不可避免，喬治六世向英國軍民發(fā)表廣播講話?！霸谶@一莊嚴時刻，也許是我們有史以來生死攸關(guān)的時刻，我要向大英人民的每個家庭，無論是在國內(nèi)還是海外，傳達這一消息?！毖葜v持續(xù)，貝多芬第七交響曲第二樂章的旋律逐漸清晰，演講逐漸自如，深沉莊嚴的曲調(diào)也逐層推進達到高潮，“我們只能做我們認為正確的事情，并向上帝虔誠祈禱。如果我們所有人都能堅定信念，那么，有上帝的庇佑，我們將取得勝利!”

世界就像一個舞臺，這何嘗不是一場表演?畫面所及之處，既有代表權(quán)力核心的內(nèi)閣成員、教會中樞，也有普通的英國百姓。他們的眼神流露出堅毅和團結(jié)，國王將自己的信心傳遞，凝聚了整個大英帝國。

戰(zhàn)時演講圓滿成功，永載史冊。他走出演播室，接受祝賀?！盎实邸表懫穑劝岛狭似鋰跎矸?，純凈舒展的曲調(diào)又與演講成功后烏云漸散、滿含希望的氣氛相得益彰。盡管批評家評論這一段有溢美喬治六世之嫌，但藝術(shù)終究高于生活。不論是二戰(zhàn)時的大英帝國還是現(xiàn)在的大不列顛，都太需要一場勝利鼓舞人心。

電影國王的演講觀后感范文十三篇

發(fā)表演講稿可以讓您更好地發(fā)掘自己的潛在資源和機會，您是否依舊還是對主題演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為您整理的有關(guān)“電影國王的演講觀后感”的全面介紹，希望這些建議能夠幫助您更好地管理您的時間！

電影國王的演講觀后感【篇1】

在2011年第83屆奧斯卡提名名單上，《國王的演講》(The King's Speech )獲得12項提名，并最終拿到最佳影片、最佳導演、最佳男主角、最佳原創(chuàng)劇本四項大獎。

影片講述了英國女王伊麗莎白二世的父親 喬治六世國王(King George VI)的故事。喬治六世就是那位為了美人而放棄江山的愛德華八世(King Edward VIII)的弟弟，愛德華退位后，他很不情愿地坐上了國王的寶座。然而喬治六世有很嚴重的口吃，發(fā)表講話時非常吃力，連幾句很簡單的話都結(jié)結(jié)巴巴地講不出來。幸運的是他遇到了語言治療師萊昂納爾(Lionel Logue)，通過一系列的訓練兩人成為好友，國王的口吃也大為好轉(zhuǎn)，隨后他發(fā)表了著名的圣誕講話，鼓舞了當時二戰(zhàn)中的英國軍民。

早就想一睹為快，終于周末細細地看了，影片節(jié)奏舒緩，可卻能一下抓住你的心…… 喬治六世國王(King George VI)的毅力和他的語言治療師萊昂納爾(Lionel Logue)的自信給我留下了深刻的印象!

當國王還是王子時，口吃地一塌糊涂，片中一開始就是1925年，他的父親英國國王喬治五世 要求他在倫敦的英帝國博覽會閉幕式上發(fā)表講話，結(jié)果可想而知，在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯，是他人生中成為了沉重的負擔。第一次的宮廷中的御用醫(yī)生為他診療過程中，國王滿口滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，努力地發(fā)出了幾個含混不清的音節(jié)，繼而難過地低下頭，又迅速地揚起，無奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，終于一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。王子其實是極端無助的，像一個溺水者，掙扎呼吸，等待救援。

他一直在努力地說，就像片中給來給兩個女兒講故時是的那份極其努力，看著他那份執(zhí)著，你的都恨不得替他說出來!正是這種執(zhí)著，凸顯了他的人格偉大。

古羅馬哲學家塞捏卡說：“真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝?！?/p>

海明威說：“人生來不是要給打敗的，你可以毀滅他,但是不可以打敗他?！?/p>

他并非無法發(fā)聲，而是不能流暢地說，這種斷斷續(xù)續(xù)惹人嘲笑，令他難堪，更嚴重地是，尤其是在他哥哥為了愛江山不愛美人，主動放棄王位，他很不情愿地接下國王的王冠是，由于結(jié)巴口吃幾乎無法履行王子和國王的責任時。影片中對國王緊張時的結(jié)結(jié)巴巴的刻畫以及對那些顫抖到幾乎無法發(fā)聲的細節(jié)描繪正達到了“于無聲處聽驚雷”的效果。

白居易有詩：“別有幽愁暗恨生，此處無聲勝有聲。”

即使如此，國王依然沒有放棄，在他的語言治療師萊昂納爾(Lionel Logue)的幫助下，經(jīng)過長期地努力終于發(fā)表了著名的圣誕講話，鼓舞了當時二戰(zhàn)中的英國軍民。片尾國王在萊昂納爾的“圈圈點點”中略顯緩慢地艱難演說，我和片中的每一個聆聽的人一樣，也真正地緊張、糾結(jié)、感動著!

至于國王的語言治療師——“無照行醫(yī)者”萊昂納爾(Lionel Logue)的自信，不卑不亢也讓我留下深刻的印象!尤其是他對國王說的那句話 My castle，my rules!(我的地盤，我做主!)　還有： "我能治好你的病，不過，為了治療有效，我需要在治療室這里工作，得到真正的信任和平等對待!不能有列外!(I can cure your husband,hut for my method to work,I need trust and total equality,here in the safety of my consultation room,No exceptions)" 聽著，你不由得為這個旁門左道治療師豎起了大拇指!!

尤其是，未來的國王不得不屈身親自到他的治療室治療師，第一次見面的對白很精彩：

萊昂納爾：怎么稱呼您? (What will I call you?)

國王：尊貴的殿下，然后說公爵， (Your Royal Highness.then after "Sir"!)

(阿爾伯特 福德里克 亞瑟 喬治) (Prince Albert Frederick Arthur George)

萊昂納爾： 叫伯蒂好嗎? (How about Betie? )

國王：只有家人才能這么說 (only my family uses that,)

萊昂納爾：那太好了!我們最好是平等關(guān)系! (Perfect!In here ,it;s better if we're equals.)

拿破侖說過，”人多不足以依賴，要生存只有靠自己?！绷簡⒊f過，“自信與驕傲有異;自信者常沉著，而驕傲者常浮揚。所以， 盡管萊昂納爾是“非法行醫(yī)”的“無照行醫(yī)者”，可憑借著多年成功治療口吃的經(jīng)驗和技能，加上他內(nèi)心的那份強大而沉著的自信，于是，他迅速成為國王的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的簡單溝通開始，進而復雜升華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面，萊昂納多是絕對的強者，他一再地強調(diào) My castle，my rules!(我的地盤，我做主!)呵呵!我在想，中國移動的廣告詞是不是取至于這里的!呵呵!

還記住了他引用的大文豪莎士比亞(Shakeseare)的那句話：

人能安貧就是富 ( Poor and content is rich and rich enough )

電影國王的演講觀后感【篇2】

《國王的演講》發(fā)生在喬治六世在就任后的第一個圣誕節(jié)前為做演講的準備時發(fā)生的故事。故事中，愛德華八世愛美人不愛江山，選擇了退位，而喬治六世也就是帝昂被指定為國王的**人，但喬治六世卻因為口吃，不敢再國民面前進行演講，最后通過他與醫(yī)師，艾伯之間的交流和**，最后成功在國民面前進行演講的故事。

片中國王喬治六世的口吃，并不是天生的，而是因為后天造成的，片中喬治六世親自承認，因為從小母親不愛他而愛哥哥愛德華八世，父親也不喜歡他，甚至連傭人也不給他足夠的食物，讓他常常饑餓，而使他自小就產(chǎn)生了自卑的心理，也就產(chǎn)生了在陌生人面前講話口吃的現(xiàn)象，這一點可以從他在和妻子女兒和醫(yī)師艾伯面前能正常進行流利的交流，而醫(yī)師艾伯也自然是知道**，從而積極而幫助喬治六世克服心理障礙，進行醫(yī)療過程中也使兩人中產(chǎn)生了一段克服身份階層的真摯友誼。

因為本片還是活的過奧斯卡四項大獎的電影，所以我也為片中影員的精湛演技所澤膚，片中的兩個鏡頭最讓我印象深刻，一個便是喬治六世在經(jīng)過一系列的**以后，還未達到預期的結(jié)果而感到灰心喪氣時，艾伯而說出了一段激烈的話語，從而刺激了喬治六世，最后兩個人在大道上分開的場景，當時的艾伯威力激勵喬治六世，甚至阿是冒著友誼破裂的語氣，最后喬治六世憤然離去，留下艾伯一人在大道上留下一個欣長的背影。

讓人感到悲戚，讓人心痛，另一個便是，兩個女兒在喬治成為國王后，見到喬治時說，陛下你好后，喬治那一瞬間呆滯的表情讓人感到心痛，片中并沒有什么華美的特技，情結(jié)也沒有什么太大的跌宕起伏，有的只是平緩流暢，像一個老人像我們緩緩講述一個故事一般，讓人情不自禁的跟著情景而動，由此可見演員的演技高超。

我從中得到的最大啟示是，國王通過與親朋好友的共同努力，克服了心中的陰影，取得了成功，這表明了親友對我們生活的重要性。我們應該懂得珍惜和珍惜家庭、感情和友誼。

一、大學生該如何和諧相處

大學四年我們在一個校園度過，無法避免的一個問題就是我們與同學之間的關(guān)系。很多時候因為沒有正確處理好關(guān)系而導致矛盾的發(fā)生。比如，近年來，校園中毒事件和校***案的發(fā)生，使我們不得不處理好學生之間的關(guān)系，因為這關(guān)系到我們的切身利益，甚至生命安全。

來到大學，我們已經(jīng)是成年人了，但由于種種原因，我們可能無法真正控制自己的行為，從而導致矛盾的發(fā)生。大學是我們進入社會、完善自我的最后一次鍛煉。這也是對我們的另一種考驗。

只有正確、合理地處理好與同學的關(guān)系，才能在今后的工作和生活中擁有各種各樣的關(guān)系。

大學生，也是年輕人，充滿活力和激情，充滿自信，所以他們總是認為自己在一些日常生活中是對的。這或許平時沒什么，但一當矛盾發(fā)生時，這就無可非議的成為了后面更加激烈的事情導火索。因為各自不相讓，而發(fā)生一些各自后悔的事情。

所以我認為我們應該學會謙虛、耐心和寬容。謙遜讓我們得到友誼，耐心讓我們避免可能發(fā)生或不應該發(fā)生的事情，寬容讓我們充滿魅力。

其實，大學生之間要的就是一種謙讓，忍讓，包容的心情去對待彼此，我認為只有這樣我們才能和諧愉快的度過這樣一段美好的人生，只有這樣的日子才值得我們擁有，值得我們回憶。

二、當代大學生的社會責任

每個人對責任都有不同的理解。在我看來，有兩個部分：一個是法律，另一個是道德。法律是我們國家的基礎(chǔ)，每個公民都應該遵守和承擔，因為這也是每個人的義務。它可以規(guī)范你的行為，這是標準。道德，卻是一種意識形態(tài)上的自我約束，即每個人要對社會承擔一定的責任，積極履行這些該做的事情就是在履行社會責任，當然這些該做的事情就包括對自己，對家人的照顧，對社會，國家的奉獻。

由于當代社會的原因，大學生的社會責任是不一樣的，所以有的大學生有自我責任、家庭責任，有的有社會責任、國家責任，有的甚至沒有最基本的自我責任。但總的來說，當代大學生的責任意是比較明確，這種責任意識不斷增強。希望這種社會責任成為未來中國發(fā)展的重要動力，為振興中國做出貢獻。

就社會而言，每個人都必須承擔責任，因為每個人都有權(quán)利，當然，也必須承擔責任。對于大學生來說就更要成為履行責任的排頭兵，歌手叢飛感動了中國，那是他用自己的高尚品德贏得了社會的尊重，他資助了一百多名孩子自己卻無錢治病，他在用自己的行動來感化眾人，為我們當代大學生履行社會責任做出了楷模。

大學生應是推動時代進步的精英。從現(xiàn)狀看，大學生的自我責任感明顯增強，對自我設計、自我實現(xiàn)和自我價值的發(fā)展要求相對較高。但同時也存在著家庭責任意識淡薄、婚戀責任意識混亂、對職業(yè)責任認識模糊、合作意識淡薄等問題。

總的來說，責任感在提高，但社會責任感還需要加強。

情感冷漠、自私、自我中心是大學生普遍存在的問題?，F(xiàn)在一些大學生有很多心理問題。為什么這么多大學生自殺？心理素質(zhì)太脆弱，責任心太淡漠，在各種壓力下輸出很輕。自殺首先是對自己不負責，對父母不負責。

一個人如果不為自己的生命負責，怎么能對他人和社會負責呢？當然，這是社會壓力的體現(xiàn)，但我們不能忽視自己的心理脆弱性。

我認為，當前高校思想政治教育不僅要給學生上道德修養(yǎng)和人格完善的課，同時也要糾正錯誤。因為，在進入大學校園之前，他們的倫理道德觀念雖然很淺薄和幼稚，但畢竟他們已經(jīng)有了，而且很堅強。像現(xiàn)在的高中生和初中生一樣，金錢是第一位的，其次是愛情。

當他們帶著這個概念來上大學時，他們不僅要補課，而且要改正錯誤。

大學生是國家的人才庫，是國家的希望，樹立良好的社會責任感是我校的責任，也是大學生的必修課。只有成為一名合格的大學生，我們才有資格為祖國做出貢獻。

電影國王的演講觀后感【篇3】

勵志電影

看完《國王的演講》，一部經(jīng)典的影片。每個人都是自己的國王，可，是不是一個能戰(zhàn)勝自己、所向披靡的國王，要看自我的選擇，這份選擇中包含了勇氣，以及鐵肩擔道義的力量。

第一種感覺是孩子在成長過程中受到不公平、不合理的待遇，導致自卑、怯懦、愚蠢、慢性病的桎梏、內(nèi)心的封鎖。日后必得用幾十年或一生更長的時間來抗爭與消解。

而打敗自己，與自我斗爭，是何其不易!

在看完電影后本想寫出感想，看到以下文字時，覺得已經(jīng)足夠好，因此，摘錄為下以作分享和欣賞：

身為政治人物，最重要的能力便是演講。政客欲征服民眾，只消一副好口才。一條三寸不爛之舌，勝過百萬雄師，可撥動萬眾心弦，可不戰(zhàn)而屈人之兵，可驅(qū)懦夫昂揚赴死。

幾乎每位政治家都有彪炳史冊的演講事跡，孔明罵死王朗，拿破侖有蒙特諾特戰(zhàn)役演講， 金博士有我有一個夢想，麥克阿瑟之老兵不死，只是逐漸凋零另外還有畫了一個圈的南方談話等等。身為領(lǐng)袖，跟他們談笑風生是必備技巧。

《國王的演講》開篇破題，上來就是一場(未來)國王的演講。寥寥幾筆，將主要人物定格在畫板上。在直播間里，專業(yè)播音員用矜貴的手勢操持精致的器具，漱口、開嗓，躊躇滿志如一方之主;真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個沒有溫書、自知考試要交白卷的小孩子;賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰，無聲地在他手臂上捏一捏，主教和工作人員各自道出鼓勵話語。

但一切鼓勵與溫情統(tǒng)統(tǒng)作廢，公爵張口結(jié)舌，演砸了一場原本輕而易舉的演講。 其實，王室的成員不過是些演員。套用某朝代某老演員的廣告語：

沒有聲音，再好的戲也出不來。國王要做的并不復雜。君主立憲制度之下，他無需直抵前線冒著彈雨鼓舞士氣，無需振臂高呼、口若懸河，甚至無需直面千萬雙灼灼眼目，賴現(xiàn)代科技所賜，他只要在麥克風之前，聲情并茂地(設若干巴枯燥，大概也能敷衍過去)念完幾頁幕僚草擬的演講稿，便可交差大吉。

然而，這樣一個小小的紅領(lǐng)巾站的小學播音員卻能完成任務，那就是喬治六世的死。

他做不到幾乎所有人能做到的事：順暢地侃侃而談。一應雄心、激情、溫柔、憤懣、焦切都被這痼疾桎梏，牢牢封鎖在痙攣的兩唇中。

胸襟里盡有驚濤拍岸，也全被這無形堤壩攔截。官家有疾。然，疾不在腠理，而在膏肓之間。

正如萊昂納爾所說：沒有先天性的口吃?？诔哉?*內(nèi)心的怯懦，而口舌不便，更加劇了，惡性循環(huán)十數(shù)年，無藥可救。

繃得過緊的琴弦，是無法奏出任何樂曲的。國王他，其實是個可憐人。

他的眼神總是帶著憂傷、膽怯。他不快樂。

大多數(shù)關(guān)于國王的場景總是錯誤地把他放在畫面的下角。這場戲沒有反派，國王要打敗的是自己。這是一場自己與自己的斗爭。

喬治六世，可憐、可嘆、可欽、可感。

電影開始十分鐘后，約克郡公爵伯蒂穿著黑色燕尾服走進托兒所。父親雖滿心憂煩，對女兒仍溫存不減：先是學著企鵝的模樣走了幾步，然后為兩位小郡主講睡前故事：

從前，有兩個小公主：伊麗莎白和瑪格麗特。她們的父親是一只企鵝，因為他被女巫詛咒了。對他來說太不方便了，因為他喜歡抱著他的公主和女巫讓他們?nèi)ツ蠘O。如果他們不能飛，那是一條很長的路。

他一頭鉆進水里，只為了能在午飯前趕到，他還讓一個過路的擺渡者帶他過去，他成功地回到了宮殿里，給了廚師、媽媽一個大驚喜。小女孩們在廚房里給了他一個大大的擁抱和親吻。在那個吻之后，你們猜他變成了什么?

當故事來到這里，每個人都和伊麗莎白和瑪格麗特一起笑，并脫口而出，他已經(jīng)成為一個英俊的王子！

但杜克企鵝的回答是，他變成了一只尾巴很短的信天翁。

公主們失望后，企鵝爸爸張開雙臂解釋說，他有大翅膀，可以抱著兩個孩子！

然后，他略帶尷尬地走到小公主面前，緊緊地抱著她們。在公爵夫人的微笑下，他把他慈愛的父親的吻放在姑娘們的金色卷發(fā)里。

信天翁是所有鳥類中翼展最寬的。它展開翅膀，可以達到3米多。

企鵝變身信天翁的故事，正是為了襯托王室的良好氛圍，襯托伯蒂內(nèi)外冷熱。終篇之后會發(fā)現(xiàn)，此故事提綱挈領(lǐng)地喻意了全片：王子殿下英俊儒雅、儀表堂堂，卻偏生有這上不得臺面的毛病，真有如天降詛咒;抱著他的公主們，亦即守護他的臣民;帶挈他前行的擺渡者，自然就是語言**師萊昂納爾;至于成功回到宮殿里，給了廚師和媽媽一個驚喜，驚喜當指他完成了對他來說最艱難卻又最重要的圣誕演講;廚師，可理解為首相丘吉爾治大國如烹小鮮嘛。

故事的結(jié)尾最耐人尋味：驚喜過后發(fā)生了什么？笨拙的企鵝變成了完美的王子了嗎？

錯了！在電影之前，也許每個人都會認為萊昂內(nèi)爾最終**了國王的口吃。

其實，伯蒂的口吃始終未能治好。但是他完成了圣誕演說，并因此化成具有更堅強翅膀的信天翁雖然還是禽類。

萊昂納爾的年紀，當是六十尚不足，五十頗有余。他已經(jīng)到了永不會覺得尷尬和別扭的年紀，一對冷靜雙眸洞悉世事，始終云淡風輕、寵辱不驚，讓人對之如坐春風。

萊昂納爾與伯蒂的交鋒，則是貫徹全片的美妙二重奏。它們就像一對反義詞：地位、態(tài)度和情感。

然而，尊者常露荏弱之態(tài)，賤者并無卑微之心。萊昂納爾不卑不亢、泰然自若，伯蒂拘謹矜持、暴躁不安。草頭郎中對一國之主不諂媚，xx之尊對草頭郎中亦不輕蔑。

科林和拉什的對手的打法，就像一根頭發(fā)上面，懸著千鈞一發(fā)的力量。

愛德華八世對歷史的貢獻：愛情，溫莎結(jié)。

有多少女人被這位多情國王的故事所左右？很久以后，我才意是到不愛漂亮的人不是一個褒義詞。尤其值彼江山風雨飄搖之時，國賴明君，這份本應扛起的責任容不得推諉。

他對那個女人多情，對他的國家無情。

曾任喬治六世和伊麗莎白二世女王私人秘書的拉塞爾評價愛德華王子說，他對酒精和女人的追求魯莽，自私。他以后可能不適合佩戴英國的王冠他的性格變幻莫測、很不成熟，在精神、道德和美學等方面，停留在一個17歲男孩的水平;他對事情適當或不適當?shù)奈ㄒ缓饬繕藴示褪牵?/p>

我能逃脫嗎?

秘書所下考語，多半是真。有一種多情漢實則是世間極自私的人楊過就是明例，情之一字遮天蔽日，于是他什么也看不見了，宇宙核心只座落在他的愛情上。

電影中的愛德華八世，做為喬治六世的陪襯，是一個輕浮任性的浮夸之人。華利斯夫人舉筵，伯蒂不得不攜妻亮相。在黝暗狹窄的酒窖中，弟弟追在兄長身后結(jié)結(jié)巴巴地**國事，而哥哥焦慮的只是找不到情人想要的佳釀。

這一場戲劇化得有些過分，不過也完成了對愛德華和華利斯的塑造任務。

第一眼看到蓋-皮爾斯飾演的王儲，那猶豫不決的、陰柔的嘴型、埋藏情欲的法令紋，立覺對的!這就是愛德華;而辛普森夫人雖只出場兩次，亦形神兼具：老辣、虛榮、男性化、洋洋得意、野心勃勃。

舊王交卸，新王接任。伯蒂被推上王座。在華美宮室的朦朧光線中，喬治六世的背影顯得孤獨。有弧度的鏡頭，略微夸張地聚焦在他哆嗦的臉肉和嘴唇上。

所有的畫面，都強調(diào)了伯蒂此際的孤獨。他其實始終是那個卑怯、懦弱的孩子。捏著講稿，嘴巴開合如涸澤中的魚，一徑憋得面白唇青。

暈眩中視線越過面無表情瞪視他的人群，落在墻上懸掛的先祖的畫像上。新逝的老父盛裝挺立畫框中，威嚴冰冷的目光審視不爭氣的次子。 偌大一份家業(yè)，靠個無話兒之輩來接任，先祖泉下有知，只怕也要嘆息國運不濟。

在萊昂納爾面前，虛弱恐懼的伯蒂爆發(fā)了出來。 此際豈知非薄命，此時只有淚沾衣。

伯蒂與妻女**希特勒演講一場戲，意味更為深遠。

先來看看史料記載：希特勒曾專門在一位精通肢體語言的專家的指導下，設計演講手勢，并常常對著鏡子和相機反復排練著，以求達到最震撼人心的效果。當時一個追隨者說：

為了取得男女老少的無條件的信任，希特勒使用了符咒。波蘭記者阿克塞爾海斯特回憶：從他的演講中我們聽到了被壓抑的激情和愛意，表達這一切的是愛的語言，他的叫喊充滿著憎恨和情欲，他的話語充盈著暴力和殘忍。

所有的語調(diào)和聲音都受神秘的本能支配;它們?nèi)缤粔阂痔玫?*沖動。

希特勒把語言暴力發(fā)揮到了極致，不論是敵人還是朋友，他紛紛將他們挑落馬下。馮.米勒教授回想起某暴動中希特勒的演講時說：

在我整整一生中，除了那一次，我再也想不起來，在幾分鐘或者幾秒鐘內(nèi)能讓群眾態(tài)度轉(zhuǎn)變?nèi)绱松袼俚那榫?。奧匈帝國最后一位皇帝的兒子奧托.馮.

哈布斯堡在一次觀察后說：跟他站在一起的共產(chǎn)黨人，在開口之前，就被他打動了，他是個有某種磁性的天才。作為將領(lǐng)的布勞希奇說：

我和這個人爭辯的時候，感覺就像是要窒息了，我再也說不出一句話來。埃哈德.米爾希說：

在他面前我就像是做錯算術(shù)題的小男孩。憑這樣的本事，希特勒不無驕傲的說：世間有一種成就，可以使人很快完成并且獲得世人的認識，那就是講話令人喜悅的能力。

說回電影：畫面中滔滔不絕演講的那人，就是挑起世界戰(zhàn)爭的公眾之敵。但他的演說技巧與得到的效果，無可挑剔。

伯蒂當有且恨且妒的一念閃現(xiàn)，但他目光隨即平和堅毅下來：正義與**之分野，不靠口才來劃分。

引用某影評的話：有的人也許言辭流利，擅于煽動，但卻可能是惡魔;那些羞澀木訥甚至笨拙的人，卻可能有一顆善良勇敢的心。

最后一場戲，當然就是那場華彩樂章：圣誕演講。就像爐火上燉著的一壺水，雖然火苗始終溫文，然不知不覺中水溫已至沸點。一道道窄門敞開，賢妻良友隨侍在側(cè)，盛裝的國王面沉如水，如赴戰(zhàn)場。

最后的舞臺是小小的密閉的直播間。在伯蒂第一次閱讀的時候，萊昂納爾的動作便是推開窗子。這一點在最后的圣誕演講中得到呼應。

所有的起承轉(zhuǎn)合，其實俱在意料之中：最后關(guān)頭，我們都知道國王和**師要說一句溫情脈脈的表白。果然，國王至誠道謝，而萊昂納爾的最后一句話則是：

忘掉其他一切，對我說，對我這個朋友說。三次紅燈閃爍在伯蒂面上，照應了影片開初他的失敗。在艱澀地起頭之后，為隱蔽口吃而頻繁做出的停頓，反而益顯凝重沉痛，具有別樣的力量。

間中也有幾次，國王險些結(jié)巴起來，全賴萊昂納爾的眼神與無聲手勢。但他漸入佳境，漸入佳境。咬字吐音，從未如此勇敢與堅定。要抵抗強權(quán)，要發(fā)出自己的聲音，這演講，為臣民亦為自己。

穿插出現(xiàn)在伯蒂演講畫面中的幾組人，幾乎回顧了全片情節(jié)，像協(xié)奏的器樂，令這一曲更調(diào)和與雄壯，更具有深度厚度：曾領(lǐng)教了約克公爵那糟糕透頂?shù)难菡f的工廠工人，如今聽得全神貫注、如癡如醉;曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相，莊肅端坐，想必堅定了抗戰(zhàn)之心;獨處小室、守著孤燈的王太后，嘴邊逐漸浮起微笑，自是對兒子的贊許與自豪;在遙遠的精致公館中躲清閑的愛德華與華利斯，表情復雜難言，華利斯發(fā)上綁著花紋發(fā)帶，浮夸突兀得像個時裝雜志上的假人;大衛(wèi)則滿面陰沉，是否在被弟弟打動的同時也嫉妒了他的感召力?倚靠著他的華利斯幾乎是立刻察覺到他的異樣情緒，伸手撫慰當然，若無這等機敏，也不能俘虜君主之心(短短幾秒鐘的鏡頭，道出無數(shù)弦外之音)。

電影國王的演講觀后感【篇4】

第一次參加了學校的電影賞析，還算好，因為不刷卡，找得到座位……要是刷卡聽講座，肯定輪不到我來，早就被占座位了，有些同學可能有心理陰影，一直占不到座位，只好隨身帶著便攜式板凳，利用足夠的空間，不管講座的內(nèi)容是神馬，都是浮云，就為了刷一次卡。

想必很多人都看了國王的演講，屬于文藝氣息的片子，但據(jù)說還贏得了不錯的票房?？芍^是口碑票房雙豐收，里面的演員也是一流的.，什么科林費恩，海倫娜伯翰卡特，都是演技精湛的賦有英倫氣息的極品演員，單身男人，DJ單身日記和愛麗絲夢游仙境，哈利波特 等影視作品都有他們各自的完美的表演。

國王的演講也只是講了約翰公爵（現(xiàn)任英國女王伊麗莎白的父親）從小口吃，而無法在公眾面前講話，承受著巨大心理壓力的故事，雖讓主題簡單，但通過科林費恩的完美詮釋，我們看到了約克公爵的內(nèi)心世界是多么的脆弱，好在他遇到了民間口吃矯正醫(yī)師，并在平等的環(huán)境中彼此成為了好朋友，約克公爵也是通過向他吐露心聲，才漸漸解放了內(nèi)在的自己，是自己的口吃得到緩解，并能鼓起勇氣大聲演講。故事中電影的線索放生了一點變化，從開始的約克公爵在夫人（海倫娜伯翰卡特飾演）的陪伴下到處找醫(yī)生尋求救治口吃的方法變成了后來在醫(yī)師Lionel Logue（杰弗里·拉什 Geoffrey Rush飾演，他最近才演了加勒比海盜4里面的獨腳船長，也是演技高超…… ）幫助下完成了從做一名輔佐哥哥完成大業(yè)的公爵蛻變成大英帝國的國王，即喬治6世。在二戰(zhàn)中，他的講話，更是讓無數(shù)的大英帝國的子民鼓起誓死保衛(wèi)國家的勇氣。

在我看來口吃不是問題，要跨過心里那道坎兒才是關(guān)鍵，就像喬治6世一樣，只要走出童年的陰影，找回自信，就一定能鼓起勇氣做自己。從電影開始中箔蒂（Lionel對約克公爵的昵稱）的結(jié)結(jié)巴巴，到后來的一代君王，只需一念之間的轉(zhuǎn)變……

而這部經(jīng)典的小故事在2011年的奧斯卡頒獎典禮上捧得了最佳男演員和最佳電影這兩項大獎，可謂實至名歸……

（順便說下，以前拍了女王the queen，現(xiàn)在又拍了國王the king's speech，那下一部會拍王后嗎？英國王室真是故事多的皇室家族?。?/p>

電影國王的演講觀后感【篇5】

小學時校門上左右各書四個大字：團結(jié)緊張，嚴肅活潑。當時很費解，團結(jié)緊張啥，嚴肅咋活潑?后來聽人說這是毛爺爺老人家說的，再后來才知道這是說的不同層面?！秶醯难葜v》是部嚴肅的片子，這點毋庸置疑。對歷史的尊重是嚴肅的，演員的表演是經(jīng)典級別的，片中所講的責任與承擔、掙扎與成長也是嚴肅的。能稱得上活潑節(jié)奏的場景屈指可數(shù)，一是36分鐘至37分鐘萊昂納爾對伯蒂進行結(jié)巴治療時的肌肉訓練，二是萊昂納爾夫人偶遇國王夫婦的一場，剩下的也僅有伯蒂夫婦重新上門就醫(yī)并道歉的那句：等一個國王來道歉是需要很長時間的?？傮w而言，這個貴族man確實是一個嚴肅的男人

在壓抑、痛苦、掙扎之后，他涅槃重生，成功地讓自己成為真正的國王，而不是笑柄。影片的最終，伯蒂輕吐一口氣，帶著王后和女兒們走向群眾，揮手致意。這個男人仍然有些拘謹，有些緊張，可能永遠不能成功地活潑起來，但是無妨，因為他畢竟超越了自己，履行了責任。

電影國王的演講觀后感【篇6】

看了《國王的演講》，不難看的電影，可也不算好看，因為一開始你就會知道結(jié)局，一個會讓人勵志振奮的結(jié)局，可惜喜歡的不是那個國王，而是那個醫(yī)生，一個沒有執(zhí)照的醫(yī)生，一個有著靈魂的醫(yī)生，一個沉默與夸張并存的醫(yī)生，一個不畏懼身份的醫(yī)生，一個一心想當演員的醫(yī)生，一個能背出莎士比亞所有經(jīng)典臺詞的醫(yī)生，一個永遠無法被選上演員的醫(yī)生，一個能治好國王口吃毛病的醫(yī)生。

沒有一個人生下來就是天生的口吃，萊諾一直相信，而事實他也證明了口吃是可以痊愈的，在于怎么去讓對方把內(nèi)心想表達卻又無法表達的話順利的展現(xiàn)出來，國王作為公眾人物必須把自己的心聲以及全國人民的心聲準確無誤，甚至需要一種激昂，一擊即中的去表現(xiàn)，去樹立形象，獲得民心。

影片始終是影片，這個社會恰巧沒有這樣的醫(yī)生，恰巧也沒有這樣的國王，那給我的觸動又是什么呢？恰巧是社會中眾多人的喧嘩和眾多人的沉默，喧嘩的東西總在表彰著一些人，而喧嘩的同時對于那些喧嘩的人來說，無所謂激動與否，無所謂慷慨激昂否，因為那是他們的職業(yè)，當臺下觀眾陣陣鼓掌時，對他們來說或許只是演戲，如果不是發(fā)自內(nèi)心，那么也希望那些人可以把戲演得投入些，能讓臺下的觀眾得以共鳴。

顯然我不能成為一個公眾人物，我也不想成為一個公眾人物，但是那些不吵鬧卻能充滿激情的老師們?nèi)匀蛔屓擞∠笊羁?。那么如果我們是口吃患者，我們并不想要上臺，我們的要得是什么，我想除了聆聽，還是一種有說服力有幫助性的表達，去激勵身邊得人。而如今我們有太多時候發(fā)現(xiàn)自己不會表達，文字可以在鍵盤上折射出大腦的思想，從而變得流利，且無任何需要停格，一一敲打。

而這些話，在現(xiàn)實，卻無法表達。是真的無法表達，還是總是給自己一個借口，智者不需要喋喋不休，那只會變得浮躁，還是因為其實這些都是借口，因為我們無法表達，無法表達。

問題也就出現(xiàn)了，就如那個國王一樣，為什么我們憤怒之時，我們那些齷齪骯臟的語言就會情不自禁的從嘴巴，從內(nèi)心噴出，而且不以為然，覺得那不過只是發(fā)泄罷了，可我們該表達之時，那些順暢又去了**？別說順暢了，在那時，似乎各位的語言組織能力，大腦的靈活性在那一刻全無，不是說錯話，要么就是結(jié)巴，再不然的就是邊說邊緊張。不是從內(nèi)心平和的表達，表達會有更多的滲透，最傷心的時候無論什么樣的話，我們都會緊張，會無助，我們會口吃！

像國王一樣，我們不能在街上的商店里遇見一位著名的醫(yī)生。碰巧他沒有身份。他很幽默。最重要的是他是個口吃者，可以完全**你的疾病。這一系列的現(xiàn)象是不可能發(fā)生的，那么我們?nèi)绾渭m正自己的口吃呢？而如果影片只是過場，那個萊諾只是在你心里劃過，那么下次站在場上，也不用說站在**了，就是普通的交流都會顯得有障礙。

就如現(xiàn)在我們寫字，有電腦，可以敲打，甚至思路勝過鍵盤，而如果拿起一支筆，寫下這么多文字，憋2個小時也不一定能把文章寫通順了，更無法一字不差的寫完，途中，某個字不會寫，敲打搜狗，查完筆畫，思緒也就沒了。。。。

萊諾，在**？我們的口吃是誰造成的？歸根到底還是我們自己！

可是怎樣變得不口吃，顯然多說話這是一句廢話，怎樣去突破這個語言關(guān)口，鄙人還是沒有這個能力，能知道的只是社會上沒有萊諾這樣的醫(yī)生，就算有，我們也無這個機緣，也無那個閑錢去矯正，那我們又該如何讓自己變得不再口吃？

電影國王的演講觀后感【篇7】

和影片的片名一樣，《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，并沒有讓人眼前一亮。但是，故事到最后，仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。

影片的故事情節(jié)非常簡單，取材于真實的歷史事件。英國國王喬治六世小時候口吃嚴重。最后，在雷諾的治療下，他終于克服了口吃，發(fā)表了一篇鼓舞人心的演講。這個簡單樸素的故事之所以有如此巨大的戲劇性張力，是因為這些小事情發(fā)生在重要的歷史人物和事件上。

第二次世界大戰(zhàn)時，國王作為一個國家的象征，需要發(fā)表演講來凝聚人心。在這種背景下，口吃的治療變得尤為重要，小事變得非常重要。

國王口吃是否能治好成了整部電影的主線。直到最后，在萊昂內(nèi)爾的“指揮”下，喬治六世終于在戰(zhàn)前發(fā)表了完整的演講，給故事畫上了一個圓滿的結(jié)局。電影的影響在于國王和治療師自己。這是兩個身份迥異的人。一個是國王，另一個只是普通的治療師。這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。

治療師萊諾的角色在這個碰撞過程中顯得尤為出彩，他并沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規(guī)，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副"我的地盤聽我的"的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說出罵人的話。正是這種真誠的交流使萊昂內(nèi)爾受到尊敬，國王把他視為終生的朋友。

影片對國王的描述，用的是一種平視的鏡頭，在伯蒂與萊諾的友情里，沒有了身份和階級，有的只是兩顆真摯的心。國王雖然有著崇高的地位，但同時有著普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現(xiàn)得淋漓盡致。在別人以為當眾說話是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻顯得艱難無比。

在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內(nèi)心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終于完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。

從這個故事中，我們可以感受到語言的巨大魅力。喬治六世的講話成為戰(zhàn)士英國抗戰(zhàn)精神的代言人，激勵英國士兵和公民抵抗法西斯，保護自己的土地不受侵略。

故事結(jié)束了，但國王喬治六世的精神永垂不朽。雷諾說伯蒂是最勇敢的人。他終于戰(zhàn)勝了自己，走出了童年的陰影，用鼓舞人心的演講鼓舞了人民，帶領(lǐng)人民勇敢地面對法西斯的侵略。

而我們，都應該成為最勇敢的人！

電影國王的演講觀后感【篇8】

看完《國王的演講》，一部經(jīng)典的影片。每個人都是自己的“國王”，可，是不是一個能戰(zhàn)勝自己、所向披靡的“國王”，要看自我的選擇，這份選擇中包含了勇氣，以及鐵肩擔道義的力量。

第一感覺是，一個孩子在成長歷程中所遭受的不公正不平等不合理對待，所形成的自卑、怯懦與木訥，痼疾桎梏，封鎖內(nèi)心。日后必得用幾十年或一生更長的時間來抗爭與消解。

而打敗自己，與自我斗爭，是何其不易!

在看完電影后本想寫出感想，看到以下文字時，覺得已經(jīng)足夠好，因此，摘錄為下以作分享和欣賞：

身為政治人物，最重要的能力便是演講。政客欲征服民眾，只消一副好口才。一條三寸不爛之舌，勝過百萬雄師，可撥動萬眾心弦，可不戰(zhàn)而屈人之兵，可驅(qū)懦夫昂揚赴死。幾乎每位政治家都有彪炳史冊的演講事跡，孔明“罵死王朗”，拿破侖有“蒙特諾特戰(zhàn)役演講”， 金博士有“我有一個夢想”，麥克阿瑟之“老兵不死，只是逐漸凋零”……另外還有畫了一個圈的“南方談話”等等。身為領(lǐng)袖，“跟他們談笑風生”是必備技巧。

《國王的演講》開篇破題，上來就是一場“(未來)國王的演講”。寥寥幾筆，將主要人物定格在畫板上。在直播間里，專業(yè)播音員用矜貴的手勢操持精致的器具，漱口、開嗓，躊躇滿志如一方之主;真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個沒有溫書、自知考試要交白卷的小孩子;賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰，無聲地在他手臂上捏一捏，主教和工作人員各自道出鼓勵話語。但一切鼓勵與溫情統(tǒng)統(tǒng)作廢，公爵張口結(jié)舌，演砸了一場原本輕而易舉的演講。 其實，王室的成員不過是些演員。套用某朝代某老演員的廣告語：“沒有聲音，再好的戲也出不來?！眹跻龅牟⒉粡碗s。君主立憲制度之下，他無需直抵前線冒著彈雨鼓舞士氣，無需振臂高呼、口若懸河，甚至無需直面千萬雙灼灼眼目，賴現(xiàn)代科技所賜，他只要在麥克風之前，聲情并茂地(設若干巴枯燥，大概也能敷衍過去)念完幾頁幕僚草擬的演講稿，便可交差大吉。然而就這么點“紅領(lǐng)巾廣播站”的小學生播音員都能完成的任務，恰是喬治六世的死穴。

他做不到幾乎所有人能做到的事：順暢地侃侃而談。一應雄心、激情、溫柔、憤懣、焦切……都被這痼疾桎梏，牢牢封鎖在痙攣的兩唇中。胸襟里盡有驚濤拍岸，也全被這無形堤壩攔截。 官家有疾。然，疾不在腠理，而在膏肓之間。正如萊昂納爾所說：沒有先天性的口吃。口吃折射了內(nèi)心的怯懦，而口舌不便，更加劇了，惡性循環(huán)十數(shù)年，無藥可救。

繃得過緊的琴弦，是無法奏出任何樂曲的。國王他，其實是個可憐人。

他的眼神總是帶著憂傷、膽怯。他不快樂。

片中大部分關(guān)于國王的鏡頭，總是將他委委屈屈地擱在畫面下角。這場戲沒有反派，國王要打敗的是自己。這是一場自己與自己的斗爭。

喬治六世，可憐、可嘆、可欽、可感。

在影片開始十分鐘后，時為約克郡公爵的伯蒂，穿著黑色燕尾服走進育兒室。父親雖滿心憂煩，對女兒仍溫存不減：先是學著企鵝的模樣走了幾步，然后為兩位小郡主講睡前故事：

“從前有兩位小公主：伊麗莎白和瑪格麗特，她們的爸爸是一只企鵝，因為他被一個邪惡的巫婆詛咒了。這對他來說太不方便啦，因為他喜歡抱著他的公主們……巫婆讓他們?nèi)ツ蠘O，如果不能飛，這可是很長的一段路。他一頭鉆進水里，只為了能在午飯前趕到，他還讓一個過路的擺渡者帶他過去，他成功地回到了宮殿里，給了廚師、媽媽一個大驚喜。小女孩們在廚房，給了他一個大大的擁抱和吻。在那個吻之后，你們猜他變成了什么?”

故事到這里，所有人都會跟伊麗莎白和瑪格麗特一起神往地笑著，脫口而出：“他變成了一個帥帥的王子!”

在公主們失望地“哦”了一聲之后，企鵝爸爸張開雙臂，解釋說：“這下他有了很大的翅膀，可以抱著他的兩個小寶貝了!”

然后，他略顯笨拙地膝行到小郡主們面前，緊緊地摟住她們，在公爵夫人的微笑注視下，將慈父的親吻降落在女孩們金黃的卷發(fā)中。

——信天翁是鳥類中翼展最寬的，張開翅膀，可達3米以上。

這個“企鵝變信天翁”的故事，初聽來只為烘托王室一家親的美好氛圍，以及伯蒂的外冷內(nèi)熱。終篇之后會發(fā)現(xiàn)，此故事提綱挈領(lǐng)地喻意了全片：王子殿下英俊儒雅、儀表堂堂，卻偏生有這上不得臺面的毛病，真有如天降詛咒;“抱著他的公主們”，亦即守護他的臣民;帶挈他前行的“擺渡者”，自然就是語言治療師萊昂納爾;至于“成功回到宮殿里，給了廚師和媽媽一個驚喜”，“驚喜”當指他完成了對他來說最艱難卻又最重要的圣誕演講;廚師，可理解為首相丘吉爾——治大國如烹小鮮嘛。

故事結(jié)局最耐人尋味：“驚喜”過后怎樣?笨拙企鵝是否就此脫胎換骨，變成完美王子?錯!沒看電影之前，大概所有人都會認為：最終萊昂納爾醫(yī)好了國王的口吃。其實，伯蒂的口吃始終未能治好。但是他完成了“圣誕演說”，并因此化成具有更堅強翅膀的“信天翁”——雖然還是禽類。

萊昂納爾的年紀，當是六十尚不足，五十頗有余。他已經(jīng)到了永不會覺得尷尬和別扭的年紀，一對冷靜雙眸洞悉世事，始終云淡風輕、寵辱不驚，讓人對之如坐春風。

萊昂納爾與伯蒂的交鋒，則是貫徹全片的美妙二重奏。兩人就像一對反義詞：地位一尊一賤，態(tài)度一張一弛，情緒一明一晦。然而，尊者常露荏弱之態(tài)，賤者并無卑微之心。萊昂納爾不卑不亢、泰然自若，伯蒂拘謹矜持、暴躁不安。草頭郎中對一國之主不諂媚，九五之尊對草頭郎中亦不輕蔑。 科林與拉什的對手戲，真如一發(fā)之上，懸千鈞之力。

有多少女人曾為這位“多情國王”的故事心旌搖曳?我也是到很久之后，才明白“不愛江山愛美人”其實不是褒義詞。尤其值彼江山風雨飄搖之時，國賴明君，這份本應扛起的責任容不得推諉。他對那個女人多情，便是對自己的國家無情。

——曾身為喬治六世和女王伊麗莎白二世擔任私人秘書的拉塞爾斯，對王儲愛德華給出這樣的評價：“他放肆地追求酒精和女人，而且自私。他以后可能不適合佩戴英國的王冠……他的性格變幻莫測、很不成熟，在精神、道德和美學等方面，停留在一個17歲男孩的水平;他對事情適當或不適當?shù)奈ㄒ缓饬繕藴示褪牵何夷芴用搯?”

秘書所下考語，多半是真。有一種“多情漢”實則是世間極自私的人——楊過就是明例，情之一字遮天蔽日，于是他什么也看不見了，宇宙核心只座落在他的愛情上。

電影中的愛德華八世，做為喬治六世的襯托，是位輕率任性的浮華男子。華利斯夫人舉筵，伯蒂不得不攜妻亮相。在黝暗狹窄的酒窖中，弟弟追在兄長身后結(jié)結(jié)巴巴地探討國事，而哥哥焦慮的只是找不到情人想要的佳釀。這一場戲劇化得有些過分，不過也完成了對愛德華和華利斯的塑造任務。

第一眼看到蓋-皮爾斯飾演的王儲，那猶豫不決的、陰柔的嘴型、埋藏情欲的法令紋，立覺“對的!這就是愛德華”;而辛普森夫人雖只出場兩次，亦形神兼具：老辣、虛榮、男性化、洋洋得意、野心勃勃。

舊王交卸，新王接任。伯蒂被推上王座。在華美宮室的朦朧光線中，喬治六世的背影顯得孤獨。有弧度的鏡頭，略微夸張地聚焦在他哆嗦的臉肉和嘴唇上。

所有的畫面，都強調(diào)了伯蒂此際的孤獨。他其實始終是那個卑怯、懦弱的孩子。捏著講稿，嘴巴開合如涸澤中的魚，一徑憋得面白唇青。暈眩中視線越過面無表情瞪視他的人群，落在墻上懸掛的先祖的畫像上。新逝的老父盛裝挺立畫框中，威嚴冰冷的目光審視不爭氣的次子。 ——偌大一份家業(yè)，靠個“無話兒”之輩來接任，先祖泉下有知，只怕也要嘆息國運不濟。 在萊昂納爾面前，虛弱恐懼的伯蒂爆發(fā)了出來。 ——此際豈知非薄命，此時只有淚沾衣。

伯蒂與妻女觀看希特勒演講一場戲，意味更為深遠。

先來看看史料記載：希特勒曾專門在一位精通肢體語言的專家的指導下，設計演講手勢，并常常對著鏡子和相機反復排練著，以求達到最震撼人心的效果。當時一個追隨者說：“為了取得男女老少的無條件的信任，希特勒使用了符咒?！辈ㄌm記者阿克塞爾海斯特回憶：“從他的演講中我們聽到了被壓抑的激情和愛意，表達這一切的是愛的語言，他的叫喊充滿著憎恨和情欲，他的話語充盈著暴力和殘忍。所有的語調(diào)和聲音都受神秘的本能支配;它們?nèi)缤粔阂痔玫男皭簺_動。”

希特勒把語言暴力發(fā)揮到了極致，不論是敵人還是朋友，他紛紛將他們挑落馬下。馮.米勒教授回想起某暴動中希特勒的演講時說：“在我整整一生中，除了那一次，我再也想不起來，在幾分鐘或者幾秒鐘內(nèi)能讓群眾態(tài)度轉(zhuǎn)變?nèi)绱松袼俚那榫啊！眾W匈帝國最后一位皇帝的兒子奧托.馮.哈布斯堡在一次觀察后說：“跟他站在一起的共產(chǎn)黨人，在開口之前，就被他打動了，他是個有某種磁性的天才?！弊鳛閷㈩I(lǐng)的布勞希奇說：“我和這個人爭辯的時候，感覺就像是要窒息了，我再也說不出一句話來?！卑９?米爾希說：“在他面前我就像是做錯算術(shù)題的小男孩。”憑這樣的本事，希特勒不無驕傲的說：“世間有一種成就，可以使人很快完成并且獲得世人的認識，那就是講話令人喜悅的能力。”

說回電影：畫面中滔滔不絕演講的那人，就是挑起世界戰(zhàn)爭的公眾之敵。但他的演說技巧與得到的效果，無可挑剔。伯蒂當有且恨且妒的一念閃現(xiàn)，但他目光隨即平和堅毅下來：正義與邪惡之分野，不靠口才來劃分。

引用某影評的話：有的人也許言辭流利，擅于煽動，但卻可能是惡魔;那些羞澀木訥甚至笨拙的人，卻可能有一顆善良勇敢的心。

最后一場戲，當然就是那場華彩樂章：圣誕演講。就像爐火上燉著的一壺水，雖然火苗始終溫文，然不知不覺中水溫已至沸點。一道道窄門敞開，賢妻良友隨侍在側(cè)，盛裝的國王面沉如水，如赴戰(zhàn)場。

最后的舞臺是小小的密閉的直播間。在伯蒂第一次閱讀的時候，萊昂納爾的動作便是推開窗子。這一點在最后的“圣誕演講”中得到呼應。

所有的起承轉(zhuǎn)合，其實俱在意料之中：最后關(guān)頭，我們都知道國王和治療師要說一句溫情脈脈的表白。果然，國王至誠道謝，而萊昂納爾的最后一句話則是：忘掉其他一切，對我說，對我這個朋友說。三次紅燈閃爍在伯蒂面上，照應了影片開初他的失敗。在艱澀地起頭之后，為隱蔽口吃而頻繁做出的停頓，反而益顯凝重沉痛，具有別樣的力量。

間中也有幾次，國王險些結(jié)巴起來，全賴萊昂納爾的眼神與無聲手勢。但他漸入佳境，漸入佳境。咬字吐音，從未如此勇敢與堅定。要抵抗強權(quán)，要發(fā)出自己的聲音，這演講，為臣民亦為自己。

穿插出現(xiàn)在伯蒂演講畫面中的幾組人，幾乎回顧了全片情節(jié)，像協(xié)奏的器樂，令這一曲更調(diào)和與雄壯，更具有深度厚度：曾領(lǐng)教了約克公爵那糟糕透頂?shù)难菡f的工廠工人，如今聽得全神貫注、如癡如醉;曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相，莊肅端坐，想必堅定了抗戰(zhàn)之心;獨處小室、守著孤燈的王太后，嘴邊逐漸浮起微笑，自是對兒子的贊許與自豪;在遙遠的精致公館中躲清閑的愛德華與華利斯，表情復雜難言，華利斯發(fā)上綁著花紋發(fā)帶，浮夸突兀得像個時裝雜志上的假人;大衛(wèi)則滿面陰沉，是否在被弟弟打動的同時也嫉妒了他的感召力?倚靠著他的華利斯幾乎是立刻察覺到他的異樣情緒，伸手撫慰——當然，若無這等機敏，也不能俘虜君主之心(短短幾秒鐘的鏡頭，道出無數(shù)弦外之音)。

最后，萊昂納爾垂下雙臂，肅立聆聽，他知道不必再指揮協(xié)助，喬治六世已脫胎換骨，真正的國王在這小小格子間中誕生。

歷盡艱險，伯蒂終順利完成最后一個詞：“勝利”。始終抓緊座椅扶手的王后，欣慰地與女兒互望，面頰上有恰如其分的一滴熱淚。那滴淚只星光似的一閃。大功告成后，萊昂納爾與國王相視微笑。萊昂納爾并未恭喜，只微笑道一句：“你在w上仍有些打結(jié)”。這輕描淡寫的一句，掩蓋胸中感慨與喜悅的澎湃波濤，簡直有謝安的“小兒輩已破賊”的妙處。

完成之后又如何呢?緊閉的門次第敞開了。伯蒂終于微笑著走出昂首闊步的國王的步伐;悲欣交集的賢妻悄聲道：“我知道你會很棒?！笔紫嗯c主教誠摯祝賀;國王攜眷走上陽臺，領(lǐng)取民眾的掌聲與喝彩。溫柔舒緩的鋼琴，交替流轉(zhuǎn)在國王與萊昂堅毅面容上。一切美好如童話。最童話的結(jié)局字幕是：從此他們幸福地生活在一起，做了一輩子的好朋友。

毋庸置疑，《國王的演講》是一部完美的電影，就像是無可挑剔的美人：秾纖適中，修短合度，增之一分則太長，減之一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤。由國民性決定，英倫影像總有一種克制的情緒，沒有歡呼夾雜狂吼，也鮮少眼含熱淚地相擁，畫面與音樂均委婉而素凈，芳澤無加，鉛華弗御。

電影國王的演講觀后感【篇9】

然而，伯蒂的身份賦予了她對萊昂內(nèi)爾的尊嚴和權(quán)利，萊昂內(nèi)爾對伯蒂的第一次拒絕和第二次拒絕無能為力。當萊昂納爾的妻子偶遇已經(jīng)成為國王、王后的伯蒂夫婦時，這位平時生活中游刃有余、頗能掌控的女人也有些手足無措起來。伯蒂對萊昂內(nèi)爾的信任給了后者機會和榮耀。

因此，二者的強弱關(guān)系始終是雙向的。（這點類似于《女人香》中上校和大學生二者之間的雙向拯救。）

二、瀟灑與責任

愛德華的角色拒絕接受王室的責任，選擇了自己的愛情。雖然愛情仍然是一種責任，但影片濃烈的色彩是國王對國家和民族的責任。因此，愛德華自然直率的天性只在于愛，伯蒂堅持忍讓對公眾和人民更有意義。這里，筆者不做進一步的評判。

三、有聲與無聲

伯蒂在影片中的對白并不多，他幾乎很難說正是這種執(zhí)著才凸顯了國王的偉大人格。古羅馬哲學家塞捏卡說：“真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝。

”海明威說：“人生來不是要給打敗的，你可以毀滅他,但是不可以打敗他?！彼⒎菬o法發(fā)聲，而是不能流暢地說，這種斷斷續(xù)續(xù)惹人嘲笑，令伯蒂難堪，更嚴重地是，無法履行王子和國王的責任。

影片中對伯蒂緊張時的結(jié)結(jié)巴巴的刻畫以及對那些顫抖到幾乎無法發(fā)聲的細節(jié)描繪正達到了“于無聲處聽驚雷”的效果。白居易有詩：“別有幽愁暗恨生，此處無聲勝有聲。

”結(jié)巴的伯蒂和基本不結(jié)巴的伯蒂都有震撼人心的效果，前者在于努力，后者在于持久地，長期地努力。片尾的伯蒂在萊昂納爾的“圈圈點點”中略顯緩慢地艱難演說，幾乎沒有結(jié)巴，這是一個奇跡，當然也是全片的高潮段落。不管前面顛簸了多久，這最后的高潮總是讓我等著h起來！

所以觀眾不厭倦高潮，關(guān)鍵是**能否讓大家真正緊張、糾結(jié)和感動。

四、嚴肅與活潑

小學時校門上左右各書四個大字：“團結(jié)緊張，嚴肅活潑。”當時很費解，團結(jié)緊張啥，嚴肅咋活潑？

后來聽說是毛爺爺說的。后來，我知道這是在不同的層次說的?！秶醯难葜v》是部嚴肅的**，這點毋庸置疑。對歷史的尊重是嚴肅的，演員的表演是經(jīng)典的，電影中的責任與擔當、奮斗與承長也是嚴肅的。

能稱得上活潑節(jié)奏的場景屈指可數(shù)，一是36分鐘至37分鐘萊昂納爾對伯蒂進行結(jié)巴**時的肌肉訓練，二是萊昂納爾夫人偶遇國王夫婦的一場，剩下的也僅有伯蒂夫婦重新上門就醫(yī)并道歉的那句：“等一個國王來道歉是需要很長時間的。”總體而言，這個貴族man確實是一個“嚴肅的男人”

在經(jīng)歷了沮喪、痛苦和掙扎之后，他在涅槃重重生，成功地使自己成為一個真正的國王，而不是一個笑柄。影片的最終，伯蒂輕吐一口氣，帶著王后和女兒們走向群眾，揮手致意。這個男人仍然有些拘謹，有些緊張，可能永遠不能成功地活潑起來，但是無妨，因為他畢竟超越了自己，履行了責任。

電影國王的演講觀后感【篇10】

正如影片的片名一樣，《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，和一般的好萊塢大片的氣質(zhì)相去甚遠，與去年奧斯卡最佳影片《拆彈部隊》對現(xiàn)代戰(zhàn)爭背景下的人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國王的演講》仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇，在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。

《國王的演講》的故事情節(jié)非常簡單，取材于真實的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發(fā)表了振奮人心的演講。之所以會產(chǎn)生那么大的戲劇張力，首先就是因為細小的事情發(fā)生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時值二戰(zhàn)，作為一國之象征的國王，需要發(fā)表演講來凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細小的事情變得茲事體大。在一定程度上說明細節(jié)決定成就。

《國王的演講》的國王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最后，在萊昂納爾的"指揮"下，喬治六世終于完整進行了戰(zhàn)前演講，觀眾才會舒一口氣。影片的張力還來自于國王和治療師本身，這是兩個身份差距很大的人，一個是國王，一個只是普通的治療師，國王的性格不僅內(nèi)向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢。這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。

影片中治療師萊昂納爾的角色顯得尤為出彩，他并沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規(guī)，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副"我的地盤聽我的"的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當成了一生的好友。

而與此同時，影片對國王的描述，也是用的一種平視的鏡頭，國王雖然有著崇高的地位，但同時有著普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現(xiàn)得淋漓盡致。在別人以為當眾說話是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻是一件艱難無比的事情。在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內(nèi)心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終于完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。

工作是生活中一個重要的主體，你是怎么面對你的生活的呢?從翟杰的書中我悟到，工作不僅是物質(zhì)生活的給予，同時是一個人自我價值的實現(xiàn)的過程。往往自我價值的實現(xiàn)更為重要，把工作真正意義的理解成自身價值的實現(xiàn)，可以最大程度的釋放你自身的潛能，

電影國王的演講觀后感【篇11】

電影《國王的演講》摒棄了英國歷史戲劇的刻板，給觀眾呈現(xiàn)了一部故事非常飽滿的經(jīng)典作品，影片擁有豐富的現(xiàn)實生活素材，因此，不需要演員夸大的表演，就能展示出喬治六世國王當時的窘迫。下面給大家分享一些關(guān)于電影《國王的演講》觀后感5篇，供大家參考。

電影《國王的演講》觀后感(1)《國王的演講》講了英國國王喬治六世(GeorgeVI)和他的語言治療師萊納爾羅格(LionelLogue)的故事。喬治六世就是那位為了美人而放棄江山的愛德華八世國王的弟弟。二戰(zhàn)前夕，希特勒野心勃勃，風流成行的愛德華為了娶辛普森夫人棄國家于不顧，政府威脅團體辭職，愛德華退位。于是喬治六世(約克公爵艾伯特王子)十分不情愿地被推上了國王的寶座?？墒菃讨瘟腊胼呑右幌蚧钤诟赣H與哥哥的陰影下，還有很嚴重的口吃，發(fā)表講話時十分吃力，卻無法逃離公共人物的命運。幸運的是，賢惠的王后伊麗莎白經(jīng)人介紹，為丈夫找到一位與眾不一樣的語言治療師萊羅格。經(jīng)過一系列的訓練，國王的口吃大為好轉(zhuǎn)，與羅格兩人也成為了一輩子的好友。二戰(zhàn)爆發(fā)之際，喬治六世成功發(fā)表了那篇著名的圣誕講話，鼓舞了當時二戰(zhàn)中的英國軍民?？赐炅恕秶醯难葜v》這部電影，頗有感觸，我想從三個方面談一談我的觀感。第一個方面，我想探討一下國王口吃的原因。這部電影中沒有講述喬治六世的成長經(jīng)歷，也沒有分析喬治口吃的成因。可是從電影中的一個場景可見一斑。老國王去世的當天，喬治和語言治療師談話，提到自我今后的打算，說道：父王對自我還是比較賞識的，可是母親對自我不好，很恨她，還說君子報仇十年不晚之類的話，可見母親對喬治的不公正待遇是刻骨銘心的，這給喬治幼小的心靈留下了創(chuàng)傷和陰影，這可能就是喬治口吃的主要原因。第二個方面，我想談一談這部影片中所展示的矯正口吃的方法。我注意到有以下幾個方法。1、錄音。喬治第一次去見矯正師的時候，情緒很低落，也很絕望，認為自我說每一句話都很困難。當他第一次聽到自我的錄音時，發(fā)現(xiàn)原先自我也能流利地講出一句話。這對喬治增強說話的信心很重要。2、呼吸和發(fā)聲訓練。當喬治躺在地毯上，矯正師把手放在喬治的小腹上，喬治一吸一呼，矯正師的手一齊一伏。其實，這是在練習腹式呼吸。喬治站在窗前，大聲發(fā)“a”，引得鄰居把窗戶關(guān)上。這是在練習以氣推聲。3、輔助發(fā)音。喬治在和矯正師談話中提到，自我的母親沒有撫養(yǎng)自我，而是拋棄了自我是說'Shewouldn'tfeed--me--，far--away--'，是唱著說出來的，這就是變調(diào)法輔助發(fā)音。還有就是經(jīng)過肢體動作輔助發(fā)音，比如喬治對'F'音難發(fā)，就經(jīng)過抬尖跟發(fā)音'F--actory'。4、自言自語練習。喬治從矯正師那里回來的路上，在車里，自言自語到“前方還有170英里”“前方還有160英里”，還問太太“晚上想吃什么?！边@些都是沒話找話的自言自語練習。拳不離手，曲不離口，熟能生巧。5、進取的自我暗示。喬治在正式發(fā)表圣誕演講之前，對著麥克風，喃喃自語“我必須行”“我必須能夠”以此來鼓勵自我，增強自信。第三個方面，我想談一談這部電影給我們的啟示?！秶醯难葜v》之所以能獲得奧斯卡大獎，我想主要是其體現(xiàn)出來的精神。喬治明知自我口吃，可是還是執(zhí)意要發(fā)表圣誕演講。因為這對于鼓舞士氣，穩(wěn)定民心，戰(zhàn)勝法西斯德國很重要。看起來只是一篇演講，其背后體現(xiàn)的是國王的國家職責感。電影中有一個場景，喬治在排練圣誕演講的時候，矯正師故意坐在幾任國王坐過的椅子上，來挑戰(zhàn)喬治的價值觀，讓他看淡。喬治被激怒了，之后矯正師站起來說“你有高貴的品格，過人的勇氣，我相信你會稱為一個好的國王”。這句話讓我很受觸動。如果想做成一件事，不必須品格多么高貴，可是要具有良好的品格。推而廣之，口吃者的心理不是很健康，人格也不是很健全，可是能夠經(jīng)過努力，使得自我心智成熟起來;經(jīng)過努力，使自我的人格健全起來，這樣就會有勇氣去擔當。無形中就會有一股力量來促使著你，幫忙著你把事情做好。不管是誰，克服內(nèi)心的恐懼，應對不完美的自我，戰(zhàn)勝自我，很多時候，就在于堅持。作為一個國王的成長故事，所有跌宕起伏的經(jīng)歷終將在皇家外表的金碧輝煌中沉淀下來，成為一段鮮為人知的歷史。而對于外界的所有評價，無論褒貶與否都只是過眼云煙。所要在乎的，唯有自我有否以往真正努力，去戰(zhàn)勝從前那個不成熟的自我。以上就是我對《國王的演講》這部電影的觀后感，謹以此文與大家探討，有不當之處歡迎批評指正。多謝!電影《國王的演講》觀后感(2)同事向我推薦了奧斯卡獲獎影片.看了八十幾分鐘,都覺得這部影片未免有些平淡.如果影片僅僅講一個口吃的國王接替了他那不愛江山愛美人的哥哥的王位,然后如何克服心理障礙,能順暢地當眾演講,成為一個受人尊敬的國王.這樣的主題未免有些單調(diào).直到影片第八十四分鐘,萊諾的身份被揭曉.這個沒有經(jīng)過訓練,沒有學歷,沒有執(zhí)照,窮有一身膽量的"醫(yī)生"被所有人渺視,國王也在糾結(jié)該不該繼續(xù)信任他.萊諾義正辭嚴地講述了自己為什么要從事"語言矯正"這一工作,他說:"我的工作,就是給他們說話的自信,讓他們知道,總有位朋友愿意傾聽."正因為萊諾的心中有大愛,他所想的只是幫助那些在戰(zhàn)爭中失去語言能力的士兵,所以,雖然他沒有經(jīng)過訓練,沒有學歷,沒有執(zhí)照,他的話卻是擲地有聲,震憾人心的.他的行動也是令人尊敬的.萊諾和伯蒂的那段對話,是影片中最精彩的一段.在和國王的理論中,萊諾忽然坐上了國王的位置,讓國王震怒了.但萊諾的渺視權(quán)力正是幫助國王克服心理障礙的一劑良方.在伯蒂成為國王的那一天,他的兩個小女兒竟不敢像平時一樣和他親昵,而是禮節(jié)性地行屈膝禮.那一刻,伯蒂的心里一定是備感失落,又有幾分酸楚和無限壓力的吧.如果總覺得自己高高在上,高處不勝寒,難免有壓力.而只有把對所有子民的公眾演講,當成是和朋友、家人在講話,國王才能真正放下心中的包袱，流暢地講話。而萊諾的渺視權(quán)力恰好能使伯蒂放下自己國王的架子,他與萊諾彼此信賴,像朋友一樣平等地對話.信任，就能創(chuàng)造美好的境界。萊諾，這個沒有經(jīng)過訓練,沒有學歷,沒有執(zhí)照,,窮有一身膽量，渺視權(quán)力的語言矯正師，是整部影片的亮點所在!他也讓我們思考,我們究竟需要什么樣的人才,什么樣的朋友?電影《國王的演講》觀后感(3)“國王”兩目炯炯亮，卻是個結(jié)巴。沒有絕對的強者，太陽都有黑子，絕對的完美和絕對的殘缺都是理論上的存在，而那些在某些方面特殊杰出的人物便會成為豪杰、英雄、偉人。這些偶像級人物對于蕓蕓眾生的好處千千萬，其中最重要的一條便是能夠拿來“勵志”，進行“心向往之”的期望、憧憬，當然還有行動?！秶醯难葜v》中國王原型為喬治六世，根據(jù)史料的記載，片中提及的“幼年鋼板夾腿矯形”以及口吃、緊張等經(jīng)歷均確有其事，而遜位的其兄正是那位大大有名的愛德華八世——不愛江山愛美人，對乎，錯乎，關(guān)乎風月，關(guān)乎政治，留于后人評說。生活從來比電影豐富，更厚重，然而電影卻始終以“管中窺豹”的角度，以杜康釀酒的提煉濃縮展現(xiàn)，力求集中。一、弱者與強者當國王還是王爺時，伯蒂口吃地一塌糊涂，在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯，這樣的人生中貴族的身份以及職責都成為沉重的負擔。片中第一次的診療過程中，伯蒂滿口滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，發(fā)奮地發(fā)出了幾個含混不清的音節(jié)，繼而難過地低下頭，又迅速地揚起，無奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，最后一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個場景里，醫(yī)生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭構(gòu)成了鮮明的對照，伯蒂其實是極端無助的，他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗，也是對自我的一種保護，因此他才會不時地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。他像一個溺水者，掙扎呼吸，等待救援。“無照行醫(yī)者”萊昂納爾的出現(xiàn)正扮演著救贖者的主角，他迅速成為伯蒂的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的簡單溝通開始，進而復雜升華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面，萊昂納多是絕對的強者，他一再地強調(diào)：“我的地盤，我的規(guī)則。”(一下子想起周董的歌兒，“在我地盤這兒，就得聽我的”，酷呵。)伯蒂務必服從。然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕于萊昂納爾之上的尊嚴和權(quán)利，對于伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去，萊昂納爾都無能為力。當萊昂納爾的妻子偶遇已經(jīng)成為國王、王后的伯蒂夫婦時，這位平時生活中游刃有余、頗能掌控的女生也有些手足無措起來。而伯蒂對萊昂納爾的信任既給予了后者機會，也給予了后者榮耀。因此，二者的強弱關(guān)聯(lián)始終是雙向的。(這點類似于《女生香》中上校和大學生二者之間的雙向拯救。)二、瀟灑與職責愛德華的主角拒絕了對王室職責的承擔，選取了自己的感情，雖然說感情依然是一種職責，但是影片的濃墨重彩更在于國王對于國家民族的職責。因此愛德華的瀟灑率性只在于感情，伯蒂的隱忍堅持對于大眾和人民更具好處。那里，筆者不做進一步的評判。三、有聲與無聲片中的伯蒂對白并不少，他一向在近乎發(fā)奮地說，正是這種執(zhí)著，凸顯了這位國王的人格偉大。古羅馬哲學家塞捏卡說：“真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝?！焙Ｃ魍f：“人生來不是要給打敗的，你能夠毀滅他，但是不能夠打敗他?！彼⒎菬o法發(fā)聲，而是不能流暢地說，這種斷斷續(xù)續(xù)惹人嘲笑，令伯蒂難堪，更嚴重地是，無法履行王子和國王的職責。影片中對伯蒂緊張時的結(jié)結(jié)巴巴的刻畫以及對那些顫抖到幾乎無法發(fā)聲的細節(jié)描繪正到達了“于無聲處聽驚雷”的效果。白居易有詩：“別有幽愁暗恨生，此處無聲勝有聲。”結(jié)巴的伯蒂和基本不結(jié)巴的伯蒂都有震撼人心的效果，前者在于發(fā)奮，后者在于持久地，長期地發(fā)奮。片尾的伯蒂在萊昂納爾的“圈圈點點”中略顯緩慢地艱難演說，幾乎沒有結(jié)巴，這是一個奇跡，當然也是全片的高潮段落。無論前面崎嶇坎坷了多久，這最后的高潮總讓我等H了起來!因此觀眾并不厭倦高潮，關(guān)鍵在于片子能不能讓大家真正地緊張、糾結(jié)、感動。四、嚴肅與活潑小學時校門上左右各書四個大字：“團結(jié)緊張，嚴肅活潑?！碑敃r很費解，團結(jié)緊張啥，嚴肅咋活潑?之后聽人說這是毛爺爺老人家說的，再之后才知道這是說的不一樣層面?！秶醯难葜v》是部嚴肅的片子，這點毋庸置疑。對歷史的尊重是嚴肅的，演員的表演是經(jīng)典級別的，片中所講的職責與承擔、掙扎與成長也是嚴肅的。能稱得上活潑節(jié)奏的場景屈指可數(shù)，一是36分鐘至37分鐘萊昂納爾對伯蒂進行結(jié)巴治療時的肌肉訓練，二是萊昂納爾夫人偶遇國王夫婦的一場，剩下的也僅有伯蒂夫婦重新上門就醫(yī)并道歉的那句：“等一個國王來道歉是需要很長時刻的。”總體而言，這個貴族man確實是一個“嚴肅的男生”在壓抑、痛苦、掙扎之后，他涅槃重生，成功地讓自己成為真正的國王，而不是笑柄。影片的最終，伯蒂輕吐一口氣，帶著王后和女兒們走向群眾，揮手致意。這個男生仍然有些拘謹，有些緊張，可能永遠不能成功地活潑起來，但是無妨，正因他畢竟超越了自己，履行了職責。電影《國王的演講》觀后感(4)《國王的演講》講述的是閑人英國女王伊麗莎白的父親喬治六世的故事，電影中，這位國王的演講鼓舞了英國的民心，讓大英4子民在反法西斯戰(zhàn)爭中有了更多的勇氣;而在現(xiàn)實中，在奧斯卡電影中橫掃榜單，獲得12項提名并最終拿到最佳影片、最佳導演、最佳男主角、最佳原創(chuàng)劇本四項大獎。從影片的題目便能夠看出這是一部典型的英國電影。影片的一開始經(jīng)過幾個簡單的定格鏡頭，展現(xiàn)出了一件演播廳，這也在一開始奠定了電影的基調(diào)——簡單、嚴肅、莊重。是的，簡單。整部電影講述的故事其實十分簡單，一個口吃的國王在醫(yī)生的幫忙下最終能夠發(fā)表演講了?？墒沁@正顯示了導演和編劇的功力，一個一眼就能看得到頭的故事，如何讓它變得吸引人?不能惡搞，不能懸疑，一部沉重的歷史劇如何能夠引起平常人地興趣?首先，影片在不違背基本史實的情景下在加入了許多幽默因素。比如當時的公爵夫人伊麗莎白與醫(yī)生羅格初次見面時的那段對話：伊麗莎白：“我的丈夫……需要做公開演講。”羅格：“那我提議他換一份工作?！币聋惿祝骸八荒堋！绷_格：“他簽了賣身契嗎?”伊麗莎白：“從本質(zhì)上來講，是差不多?！焙唵蔚膶υ拝s妙趣橫生，充分地展示了這位公爵夫人的幽默和熱情的同時也點出了王室的無奈，使得片子的氣氛立刻從之前的沉重轉(zhuǎn)為簡便，影片的節(jié)奏也開始加速。還有影片中伯蒂和羅格在治療室內(nèi)種種怪異的行為，大聲喊叫，在地上滾來滾去等等，完全打破了人們心目中皇室成員、未來國王沉穩(wěn)、高貴不可侵犯的印象。其次，影片中多處出現(xiàn)的比較。很多的比較情節(jié)使人物的形象更為突出豐滿，也使得電影富有連貫性和整體性，讓觀眾在觀影過程中產(chǎn)生好奇。比如電影剛開始播音員與伯蒂的比較：一個漱口、情節(jié)、練習發(fā)聲，宛如播音間的主宰者;一個緊張發(fā)抖、膽怯迷惘，如同迷路的孩子。讓人不禁好奇這位只要對著講稿照葫蘆畫瓢的伯爵是為何如此緊張。又如影片最終的戰(zhàn)時演講與開頭那段演講。“殿下，紅色的燈閃三下后你就能夠開始”，雷同的場合，雷同的開始，可是因為有了羅格這位朋友兼醫(yī)生的陪伴，結(jié)果卻大有不一樣。收尾相互呼應，讓觀眾在觀看結(jié)尾時不禁為伯蒂捏一把冷汗。又如羅格醫(yī)生，這個在應對伯爵、伯爵夫人甚至是之后的國王王妃時都處變不驚的紳士，在應對妻子時卻那么生澀稚嫩，不敢對妻子說出自我在為國王治療，遮遮掩掩到伯蒂都看不下去，此處類似妻管嚴的設定讓人忍俊不禁，也使得這個人物形象更為豐滿，更為貼近生活。除了比較之外，影片中多處沖突的爆發(fā)也讓增加了影片的客觀性。雖然，許多人稱這部影片極為平淡，可是誰說日常的生活不能有爆發(fā)呢?更何況是王室的生活。片子中最令我印象深刻的沖突便是伯蒂和其兄長愛德華八世的沖突。彼時伯蒂的兄長大衛(wèi)已然繼位，成為愛德華八世。但卻流連花叢，和有婦之夫辛普森夫人糾纏不清而疏忽了國事。兩人在辛普森夫人的聚會上見面，愛德華國王正在為辛普森夫人尋找1923年地紅酒，伯蒂卻在用那結(jié)巴的口音在狹窄的地道里試圖說服自我的哥哥，當然，結(jié)果并不夢想，伯蒂童年的傷疤被揭開，“從小一齊長大的哥哥”因為他的多事而冷嘲熱諷。一片心血，付諸東流，應對兄長的伯蒂，無法講出任何話來反駁。這次沖突明顯地推動了影片的進程，加快了故事的發(fā)展，也為之后愛德華的退位和伯蒂的繼任做出了鋪墊。情節(jié)上的生動顯然不足以撐起整部影片，最佳影片需要方方面面的完美。從配樂上來講，為了迎合整部片子的古典沉重氛圍，影片使用的都是莫扎特和貝多芬的曲子。兩者雖然均為歐洲古典音樂的巨匠，但兩者的風格可說是大相徑庭。莫扎特的音樂簡便愉快，富有躍動感和童趣，能讓人平復心境。在影片中被使用在伯蒂和羅格治療、練習的時候，歡快的音樂讓人覺得沉悶練習情節(jié)也一樣有了樂趣。包括第一次治療時羅格給伯蒂聽的音樂便是莫扎特的代表作之一《費加羅的婚禮》，其目的也是期望伯蒂能夠放下成見，心境愉快地理解治療。貝多芬的音樂則以雄渾大氣著稱，適合正式場合，國王最終的演講和走出陽臺是的配樂就是出自貝多芬的第七交響曲，雄壯的交響樂使得這位患有口吃的國王成為了英雄，正如他之前給女兒們講述的故事里說的那樣，從企鵝變成了信天翁，能夠張開大大的翅膀，擁抱自我的家人和自我的子民。值得注意的是，貝多芬曾為參與共和的拿破侖寫過《英雄交響曲》，但之后拿破侖稱帝，貝多芬失望之下終身不再指揮此曲，雖有牽強附會之嫌，但這是否正暗示著納粹的迷夢終將破滅，共和終將到來。然后是影片的背景?！办F都”倫敦也算得上是英國的名產(chǎn)，而在影片中霧則暗示著故事的進程。伊麗莎白去找羅格時的濃霧讓人伸手不見五指，返程時霧便淡去了些，隨著治療的深入，影片中的霧氣逐漸消散，正如掩蓋住伯蒂的才能的口吃逐漸緩和。明白最終伯蒂順利地完成了自我的第一次戰(zhàn)時演講后，倫敦的上方是一片澄藍的天空，戰(zhàn)爭的陰霾也擋不住英國的雄心，在國王的帶領(lǐng)下戰(zhàn)爭必將走向勝利!除了霧的運用，影片的室內(nèi)場景便僅有羅格的工作室和皇宮，皇宮的背景子時富麗堂皇，莊嚴肅穆，而羅格的工作室相較之下則是顯得破舊和簡便了。狹小骯臟的哈利街，古老的電梯，空闊的房間，畫著迷彩花紋的墻面，伯蒂在那里逐漸與羅格交心并克服了頑疾，那迷彩狀地背景墻使畫面變得生動了起來，也使得影片的氣氛有所放松，多了些羅格所追求的“溫馨”，能夠說同樣是居功至偉。最終談的便是本片的社會影響。正如本次影片中喬治五世所說：“皇室需要提高，皇室也在變革。”今年來隨著民主制度進程的深入，近幾年君主立憲制在英國岌岌可危，英國王室存在的必要性也同樣受到了質(zhì)疑。再加上英國王室近年來諸多丑聞：查爾斯王儲的再婚，戴安娜王妃之死，哈里王子吸毒等等，英國王室的存續(xù)與否問題已被提上內(nèi)閣議程?；适业淖兏镆彩乾F(xiàn)下英國民眾的心聲。此時推出如此一部電影，其用心也顯而易見，修復岌岌可危的王室形象，也同時宣傳英國的國家形象。在電影中莎士比亞的作品被很多的引用，如一開始伯蒂被要求朗誦的“Tobeornottobe”，羅格和兒子們玩莎士比亞名篇的猜測和背誦等等。眾所周知，莎士比亞作為英國古典文學的代表能夠說是英國文化的象征之一，本片經(jīng)過運用“莎士比亞”不僅僅添加了片子的“英國味”更是想世人展示著這個古老帝國的深厚文化，以期重振昔日大英帝國的雄風。電影《國王的演講》觀后感(5)放暑假前，語文教師告訴我們，獲得第八十三屆奧斯卡眾多獎項的《國王的演講》有著很深的教育意義。今日我懷著無比好奇的心境將這部影片看完了?？赐旰笪倚睦锞镁貌荒芷届o……《國王的演講》這部影片講述了艾伯特——英國國王喬治五世的二兒子。艾伯特患有嚴重的口吃，所以他每次演講，大家都只能聽到他的結(jié)巴聲。他的妻子為了他，千辛萬苦找到了一位語言治療醫(yī)生為艾伯特治療口吃。在醫(yī)生的治療和幫忙下，加上他每一天也堅持不懈地來診所治療和訓練。最終在他成為國王時，他在bbc廣播電臺上發(fā)表了一段現(xiàn)場直播演講，他不僅僅成功地改掉了口吃，還贏得了民眾的贊揚。并且鼓舞了二戰(zhàn)中的英國軍民，最終成為一名卓越的領(lǐng)袖?？赐赀@部影片，讓我對艾伯特十分地敬佩，他雖然患有口吃，但他以他持之以恒的精神和自強不息的意志戰(zhàn)勝了口吃，取得了勝利。這讓我浮想聯(lián)翩，不禁地想到了我自我。我卻和艾伯特有著大相徑庭的差別。由于我的字寫得太爛了，教師批評我，父母指教我，所以我下決心要把字寫好，而我卻總是堅持一兩天，一兩天過后，字寫著寫著就東倒西歪，又跟以前一樣了。這不正是說明我做事虎頭蛇尾，堅持不了幾天，沒有鍥而不舍的精神品質(zhì)。還有當我遇上一道不會做的難題時，我總想:“算了吧!明天去班上問問同學，今日就放著吧?！彼悦慨斘矣龅嚼щy時，我不迎難而上，沒有堅強的意志。唉!看來我要向艾伯特學習他持之以恒的精神和自強不息的意志啊!這部影片不僅僅讓我明白了一些課外知識，還讓我從中明白了許多深刻的道理。

電影國王的演講觀后感【篇12】

當國王還是王爺時，伯蒂口吃地一塌糊涂，在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯，這樣的人生中貴族的身份以及職責都成為沉重的負擔。片中第一次的診療過程中，伯蒂滿口滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，努力地發(fā)出了幾個含混不清的音節(jié)，繼而難過地低下頭，又迅速地揚起，無奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，終于一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個場景里，醫(yī)生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭形成了鮮明的對照，伯蒂其實是極端無助的，他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗，也是對自我的一種保護，所以他才會不時地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。他像一個溺水者，掙扎呼吸，等待救援。

無照行醫(yī)者萊昂納爾的出現(xiàn)正扮演著救贖者的角色，他迅速成為伯蒂的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的簡單溝通開始，進而復雜升華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面，萊昂納多是絕對的強者，他一再地強調(diào)：我的地盤，我的規(guī)則。(一下子想起周董的歌兒，在我地盤這兒，就得聽我的，酷呵。)伯蒂必須服從。()然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕于萊昂納爾之上的尊嚴和權(quán)利，對于伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去，萊昂納爾都無能為力。當萊昂納爾的妻子偶遇已經(jīng)成為國王、王后的伯蒂夫婦時，這位平時生活中游刃有余、頗能掌控的女人也有些手足無措起來。而伯蒂對萊昂納爾的信任既給予了后者機會，也給予了后者榮耀。因此，二者的強弱關(guān)系始終是雙向的。(這點類似于《女人香》中上校和大學生二者之間的雙向拯救。)

電影國王的演講觀后感【篇13】

剛看完《國王的演講》，就立刻想寫下自己的感受。當看到字幕上打出“每次戰(zhàn)爭演講，萊迪都陪伴在伯蒂身旁。萊迪和伯蒂在余生中一直保持著親密的關(guān)系”時，我眼眶濕熱。

英國國王喬治六世一小時大的時候被他的**虐待。他養(yǎng)成了口吃甚至說不出話來的習慣。當后來的國王是公爵時，他請一位不知名釀酒師的兒子做他自己的語言矯正老師。這位羅格先生，也叫萊迪，沒有資格證書、工作證書或醫(yī)生執(zhí)照，但他是國王的導師。

用自己獨特的方法幫助伯蒂找到口吃的根源，糾正自己的發(fā)音，鼓勵伯蒂重拾信心，克服對自我失敗的恐懼，最終成為一個讓臣民支持并相信英國抵抗精神的國王。

這部影片既是部勵志片，也是部反映人之間友情的溫情片。尊重、信任、迷茫、懷疑、憤怒、謙虛、友愛等等情感充斥其間，在平等尊重的基礎(chǔ)上，在追求世界和平共處的共同目標下，友情可以跨越身份的界限，跨越年齡的間距，迸發(fā)出向上的力量，激勵人的成長。因此，個人覺得《國王的演講》堪稱是部經(jīng)典的好片。

伯蒂在說話時，有時因為發(fā)音的問題，會停頓很長時間，聽聽朱迪是怎么鼓勵他的：“有時停頓會讓語氣顯得嚴肅、莊重?！奔词乖僭趺词?，朱迪一直堅持不懈地幫助伯蒂說出話來。

他消除了一切不利于伯蒂演講的因素，比如把會議室布置得和家里一樣溫馨、平靜，打開窗戶，讓室內(nèi)新鮮空氣流通，關(guān)掉麥克風里閃爍的紅燈，以免引起伯蒂的空慌等等。對于朱迪，正如伯蒂所說的“他像是我的家人，像個兄長似的照顧我”。這正是他們之間友情的寫照。

盡管之前伯蒂對朱迪有些小瞧和不信任，甚至拒絕了他的**。而時間總會讓人性顯現(xiàn)，友情彌堅。

歲月流金，黃沙散落一地。在漫長的歷史長河中，串采珍珠，將帶給我們今天各種珍貴而難忘的感受。

國王的演講電影觀后感范文(精選4篇)

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國王的演講電影觀后感范文 篇1

相信自己，克服心中的恐懼，你便能戰(zhàn)勝自己，到達成功的彼岸！這是我從電影《國王的演講》中得到的體會。

英王喬治五世有兩個兒子，哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴重口吃癥的約克公爵。喬治五世去世后，把王位傳給了長子溫莎公爵。這個溫莎公爵就是那個為了美人而放棄王位的愛德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王喬治六世。

在妻子莫琳和羅格醫(yī)生的幫助下，國王以頑強的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以后，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，國王再一次站在話筒前，這一次，他沒有畏懼，向全世界發(fā)表了空前成功的演講。

片中國王的妻子是溫柔體貼、聰明能干的，她為了幫助丈夫糾正口吃的毛病，找到著名的語言治療師羅格醫(yī)生幫忙，羅格是一個經(jīng)驗豐富的有著正義感的醫(yī)生，即使約克公爵大發(fā)雷霆、對自己大罵出口，也不責怪他，只是一如既往地幫助他，教會他如何放松心情，教會他如何正視自己，教會他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時，羅格醫(yī)生都一直陪伴著他，在旁邊指導他。但最重要的還是約克公爵自己，是他自己拯救了自己，約克公爵，后來的喬治六世國王，正是他的堅毅、勇敢、自信，他的堅持不懈，不甘于向命運屈服，才成就了自己偉大的命運。

相信自己，別說自己不行。有時，自信可以產(chǎn)生強大的精神力量，它足以化山窮水盡為柳暗花明，讓你在荊棘叢生的道路上勇敢前行。海倫凱勒克服身體的殘疾，成就了一個作家的夢想；貝多芬雙耳失聰，卻用自己的心靈去捕捉音樂的靈感，譜寫出震撼世人的交響曲。俄國教育家烏申斯基曾經(jīng)說過：沒有信心，人什么也不能做，甚至連一步也動不了。影片中的主人公約克公爵正是靠自己的自信和羅格醫(yī)生的幫助，才成就了偉大的國王的演講。

記得六年級時老師讓我上臺演講，我連演講稿都差不多背出來了，可是最后，我放棄了，我怯場了，我把這個機會拱手讓給了別人。跟約克公爵比起來，我是多么的懦弱。我既沒口吃，也不需要面對那么多人講話，可我卻怎么也不行。

電影中有句著名的臺詞：my game，my turf，my rules.翻譯成中文的意思是：我的地盤，我做主。約克公爵并不是上帝的寵兒，但他相信自己能行。最終也證明了自己能行，如果我們向他學習，我們就會發(fā)現(xiàn)，我也能行！自信人生二百年，會當擊水三千尺。讓我們以微笑面對困難，挑戰(zhàn)自我，成就自我！

國王的演講電影觀后感范文 篇2

我有事宣布，我承諾你絕對想象不到這是出自于一個國王的口中，二十秒吐不出一個詞，人人為此感到心急如焚，臺上的他聲音顫抖不已，演講已經(jīng)無法再進行下去。

國王儀態(tài)端莊，雙目炯炯發(fā)亮。卻患有嚴重的口吃，久久難以治愈。人們滿懷著期望卻在斷斷續(xù)續(xù)的演講中信心喪失。強者不一定是完美的，就如同太陽有著黑子，天空夾著烏云。這些都屬于理論上的完美主義，都具有一定的不足與殘缺。國王為此感到極度焦慮與擔憂，終日踱步于陰暗的房間之中，妻子給他鼓勵，用愛讓他放松。但他仍舊如此。庸醫(yī)無法改善他的老毛病，在一次又一次的失敗下，未來如何?王室的職責他必須擔當。人民的心聲必須與他相融。國王沒可能拒絕他的責任。直到無證行醫(yī)者羅格的出現(xiàn)，希望總算降臨。第一次的不歡而散，只因為他實在經(jīng)歷了太多的失敗，羅格顯然為一個不一般的行醫(yī)者。不，這或者可以說是一個引導者，他用耐心加以鼓勵陪伴，經(jīng)歷著反復有效的訓練，不只存在于表面，而在內(nèi)心。時間到了1939年 9月3日，德國政府沖破防線進攻波蘭。英法被迫向德國宣戰(zhàn)。國王決定向國民發(fā)表演講。羅格站在國王的面前，眼神充滿真摯的信任。伴隨著第一句話的開始，人們寂靜無聲，直到演講的結(jié)束，掌聲雷動。他終于獲得成功。

一個成功者的故事或許很不平凡，國王是一個典型，漫長的路由他親自堅持下來。這當然離不開摯友羅格的幫助，他終生陪伴在國王的身邊，從另一角度來看，羅格甚至是一個救贖者，國王則與之相互配合，這當然離不開兩者的互相協(xié)助與心靈溝通。

這部電影帶給我們智慧、勇氣、友誼、真誠、擔當。我們很受啟發(fā)。

國王的演講電影觀后感范文 篇3

看了《國王的演講》，不難看的電影，可也不算好看，因為一開始你就會知道結(jié)局，一個會讓人勵志振奮的結(jié)局，可惜喜歡的不是那個國王，而是那個醫(yī)生，一個沒有執(zhí)照的醫(yī)生，一個有著靈魂的醫(yī)生，一個沉默與夸張并存的醫(yī)生，一個不畏懼身份的醫(yī)生，一個一心想當演員的醫(yī)生，一個能背出莎士比亞所有經(jīng)典臺詞的醫(yī)生，一個永遠無法被選上演員的醫(yī)生，一個能治好國王口吃毛病的醫(yī)生。

沒有一個人生下來就是天生的口吃，萊諾一直相信，而事實他也證明了口吃是可以痊愈的，在于怎么去讓對方把內(nèi)心想表達卻又無法表達的話順利的展現(xiàn)出來，國王作為公眾人物必須把自己的心聲以及全國人民的心聲準確無誤，甚至需要一種激昂，一擊即中的去表現(xiàn)，去樹立形象，獲得民心。

影片始終是影片，這個社會恰巧沒有這樣的醫(yī)生，恰巧也沒有這樣的國王，那給我的觸動又是什么呢？恰巧是社會中眾多人的喧嘩和眾多人的沉默，喧嘩的東西總在表彰著一些人，而喧嘩的同時對于那些喧嘩的人來說，無所謂激動與否，無所謂慷慨激昂否，因為那是他們的職業(yè)，當臺下觀眾陣陣鼓掌時，對他們來說或許只是演戲，如果不是發(fā)自內(nèi)心，那么也希望那些人可以把戲演得投入些，能讓臺下的觀眾得以共鳴。

顯然我不能成為一個公眾人物，我也不想成為一個公眾人物，但是那些不吵鬧卻能充滿激情的老師們?nèi)匀蛔屓擞∠笊羁?。那么如果我們是口吃患者，我們并不想要上臺，我們的要得是什么，我想除了聆聽，還是一種有說服力有幫助性的表達，去激勵身邊得人。而如今我們有太多時候發(fā)現(xiàn)自己不會表達，文字可以在鍵盤上折射出大腦的思想，從而變得流利，且無任何需要停格，一一敲打。

而這些話，在現(xiàn)實，卻無法表達。是真的無法表達，還是總是給自己一個借口，智者不需要喋喋不休，那只會變得浮躁，還是因為其實這些都是借口，因為我們無法表達，無法表達。

問題也就出現(xiàn)了，就如那個國王一樣，為什么我們憤怒之時，我們那些齷齪骯臟的語言就會情不自禁的從嘴巴，從內(nèi)心噴出，而且不以為然，覺得那不過只是發(fā)泄罷了，可我們該表達之時，那些順暢又去了**？別說順暢了，在那時，似乎各位的語言組織能力，大腦的靈活性在那一刻全無，不是說錯話，要么就是結(jié)巴，再不然的就是邊說邊緊張。不是從內(nèi)心平和的表達，表達會有更多的滲透，最傷心的時候無論什么樣的話，我們都會緊張，會無助，我們會口吃！

像國王一樣，我們不能在街上的商店里遇見一位著名的醫(yī)生。碰巧他沒有身份。他很幽默。最重要的是他是個口吃者，可以完全**你的疾病。這一系列的現(xiàn)象是不可能發(fā)生的，那么我們?nèi)绾渭m正自己的口吃呢？而如果影片只是過場，那個萊諾只是在你心里劃過，那么下次站在場上，也不用說站在**了，就是普通的交流都會顯得有障礙。

就如現(xiàn)在我們寫字，有電腦，可以敲打，甚至思路勝過鍵盤，而如果拿起一支筆，寫下這么多文字，憋2個小時也不一定能把文章寫通順了，更無法一字不差的寫完，途中，某個字不會寫，敲打搜狗，查完筆畫，思緒也就沒了。。。。

萊諾，在**？我們的口吃是誰造成的？歸根到底還是我們自己！

可是怎樣變得不口吃，顯然多說話這是一句廢話，怎樣去突破這個語言關(guān)口，鄙人還是沒有這個能力，能知道的只是社會上沒有萊諾這樣的醫(yī)生，就算有，我們也無這個機緣，也無那個閑錢去矯正，那我們又該如何讓自己變得不再口吃？

國王的演講電影觀后感范文 篇4

周五下午，我們在老師的帶領(lǐng)下**了《國王的演講》這部電影，怎么說呢，剛開始看的時候，我以為是一部很乏味的教育片，可是當我細細**之后，才被其中的故事情節(jié)所吸引。看完之后，老師問我們有沒有哭，大家都說沒有，可是我知道，其實在看這部電影期間，我的眼睛其實一直都是濕潤的。

在電影《國王的演講》的開頭，我看到了王子伯蒂是一個很怯懦的人，不敢說話，不喜歡說話，對待家人唯唯諾諾，在他身上，我只能看到失落、失敗、孤獨、落寞、沒有自信，以及喪失表達自己的能力。在他身上，我又恍惚地看到了我自己——那自卑、無法言說、陌生而麻木的自我

《國王的演講》整個影片中，王子一直在否定自己，他說，“我做不了”，“我不行”，“我不能這樣”“我只想過我自己的生活”“你是什么人，你憑什么命令我”，他一次一次的咆哮，一次一次地發(fā)怒，可是醫(yī)生萊昂納爾卻總是微笑的站在他身邊，對他說，“你在逃避什么”“你可以的”“你能夠做到”，在這個過程中，王子終于開始正視自己，他不斷的審視自己，改正，繼續(xù)審視，再改正，不斷的做各種恢復練習，日復一日，年復一年。他進展緩慢。每次他取的進步，都會讓他感到驚訝，讓他更加自信。

老實說，我很羨慕王子，他身愛他的妻子一直鼓勵他，他的好朋友也幫助他支持和引導他。從小到大，我似乎沒有真正完成一件事，總是半途而廢。我總是為自己找借口，總是像王子一樣，告訴自己做不到，但那時候，我真的希望有萊昂內(nèi)爾這樣的醫(yī)生在我身邊，說，你可以。

可是沒有人，沒有人這么告訴過我，我的父親和王子的父親很相似，一開始他會急切的命令我說，你應該這樣做，到最后，他會連看都懶得看我一眼，嘲諷的對我說，你就這個樣子了，你做不好的。這時，巨大的失落感就像一只手，把我推向了深淵。但其實，也不是沒有人在我身邊支持我，我的母親，她還是一如既往的對待我，鼓勵我，安慰我，她有的時候會很嚴厲，有的時候卻很無奈的看著我，話語間滿是商量和懇請的意味。

雖然，在她的眼里，我能看到深深的失望和不情愿。因為，媽媽，永遠是個堅強的人，不管發(fā)生什么事，她都是靠自己的努力來完成的，但是女兒，卻沒有她那么堅強，讓她失望了

當我報速記時，事實上，當時，有一段時間，我猶豫了，甚至想退出。我報名的時候，正是我去學校咨詢的當天，那個時候，家里因為年終的貸款要還，所以根本沒有多余的錢讓我來報這個名，可是我的母親，她那個時候，聽完介紹后，毫不猶豫的拿出信用卡給我報名，那么的堅決，她和我說，你必須要有一門技能，一門手藝，因為，你人生的路是需要靠自己來走，你以后的人生，只能靠自己。

報完名在回家的路上，媽媽和我說，“你就成功一次，讓你爸爸看看。”一路上，我們說了很多，那一天，每一個畫面，都在我記憶里留存，很深刻，很清晰。我記得一直握著媽媽的手。我媽媽的手又干又冷又有力。

我看著媽媽，鄭重的點了點頭，輕輕的恩了一聲。

只有當一個人有了理想和信念，他才能成長并堅持下去。我現(xiàn)在的信念是我要變得堅強，用我的能力讓我的家庭幸福。我，要做我人生中的國王！

女王電影觀后感5篇

每個人都應該有一些寫作文的經(jīng)驗，通過寫作文可以讓我們更好的感受語言之美，如果我們的寫作語言匱乏，完成作文會比較困難。您能很好地運用筆桿子寫出好文章嗎？也許以下內(nèi)容“女王電影觀后感5篇”合你胃口！相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

女王電影觀后感 篇1

亦舒筆下的喜寶說過這么一句話，我想要很多很多的愛，要么就很多很多的錢，如果都沒有，有健康也是好的。對《花滑女王》中的女主角娜迪亞來說，想要的只是滑冰場。但是很少有人生來，前程便是一片美麗的薔薇色。當她六歲第一次出現(xiàn)在滑冰場上的時候，女教練毫不留情的對她媽媽說，你的女兒協(xié)調(diào)性很差，腿也不夠直，如果你有兒子我可以再考慮。當她努力十年終于迎來自己第一個世界杯大賽時，一場致命的意外傷讓她跌入谷底。從她被教練說沒有天賦的時候，她的人生注定不會是一首柔美的田園詩。可是世事常有出奇的轉(zhuǎn)折，有時候旁人一句話，便可改變一生。當她問媽媽，什么叫天賦的時候。媽媽云淡風輕的告訴她，就是說按你自己的方式來，別人都做不了。所以她不停的、不停的旋轉(zhuǎn)，起跳，滑行，終于做到?jīng)]有人可以取代的地步。當她坐在輪椅上意志消沉無法站立的時候，薩沙帶著她一遍遍的吶喊“我感受到康復的原力”，她出現(xiàn)了不可思議的奇跡。一個柔弱的女孩子，偏偏生了一身烈骨，求仁得仁，當你只像上帝求一件東西的時候，他會滿足你的。所以，當娜迪亞說“我只想要快樂”的時候，她的人生也因此豁然開朗。

這部影片仿佛是一場秘密之旅，見證了一位平凡少女的成長史。她的花滑之路包含著夜涼如水的迷途，孤單，卻不孤獨，失望，但不絕望。淚水與勇氣交織的十年，終于讓她成為一代花滑女王。娜塔莉.波特曼主演的《黑天鵝》，同樣為夢想中的“天鵝皇后”不停的旋轉(zhuǎn)起舞，最后得到的是解脫也是埋葬?！赌蠘O之戀》中男女主角為了彼此能活下去不斷挑戰(zhàn)嚴酷環(huán)境，最終得到愛與希望。為了心里的夢想努力的人很多，可是有人會成佛，有人會成魔，而有的人，始終是她自己?！斗道线€童》里說過，“無論太晚或?qū)ξ襾碚f太早，都不會阻攔你成為你想成為的那個人，這個過程沒有時間的期限，只要你想，隨時都可以開始，要改變或者保留原狀都無所謂，做事本不應該有所束縛，我們可以辦好這件事卻也可以把它搞砸，但我希望，最終你能成為你想成為的人。”娜迪亞站在領(lǐng)獎臺上的`瞬間似是在告訴我們，所有看起來毫不費力的，都只是因為拼盡全力。她也終于成為她想成為的“花滑女王”。

女王電影觀后感 篇2

明明是一部不太傷感的電影，可是在最后幾分鐘卻一直在流眼淚，還把鼻子哭堵住了。明明就沒有什么好哭的，可是我就是忍不住一直掉眼淚。

怎樣才算好的生活?是像艾琳達那樣生活在時尚領(lǐng)域和上流世界的頂端，每天穿著各種最新款式的奢侈品，過著許多人夢寐以求的高端品質(zhì)生活，把所有時間都投入工作，實際上因年齡和薪資險遭老板開除通過出賣朋友和逼迫老板才得以保住工作，家庭生活支離破碎，身邊沒有朋友沒有可以袒露心扉的人兒;還是像女主最后選擇的那樣褪去一身華麗衣裳，穿著簡單便宜的衣服，和男朋友相親相愛過著并不富裕的生活。

我很向往轟轟烈烈的繁華，也期盼細水長流的嫻靜。時尚是艾琳達的夢想，寫作是女主的追求，她們都只是在為自己喜歡的事情而努力著的人兒。每個人有自己的想法和夢想，我不能評判哪種生活選擇更優(yōu)，哪種生活方式更累。我希望有朝一日后的自己，能朝著自己的夢想前進，在追求夢想的道路上堅守自己，兼顧家庭和友情，我害怕也不喜歡孤獨地去度過一生。

女王電影觀后感 篇3

初次看這個電影時純粹只是為了看一看安妮海瑟薇而去，但再次看這部電影的時候其中華麗的服飾，性格特色鮮明的主角，曲折并讓人意想不到的劇情，便深深的吸引了我。也許是因為看這部電影的年齡不同所以第二次看這部電影時我用了新的思考。

老板米蘭達對待工作時的認真、細心、一絲不茍以及對下屬的苛刻要求、永無休止的命令給我了深刻的影響，她每一天早上都會把包和大衣扔在安迪的辦公桌上，嘴上說著命令與任務，精力旺盛，充滿熱情的迎接新一天的工作開始。這使她一向卻在員工心中持續(xù)著“女魔頭”一般的形象但在生活中，當她與安迪聊她的感情生活和家庭生活時，她又變得柔弱、多愁善感。安迪正好與米蘭達相反，在剛開始來到《天橋》雜志社的時候，對新工作很難適應，工作起來很被動，總是聽從別人的調(diào)遣。但當她與奈杰爾談心過后，她信心與潛力被激發(fā)出來，工作熱情大漲，變得用心主動，開始改變自己，去適應新生活。對于米蘭達交給她的工作，她不在有那么多不情愿了，而是想盡所有辦法，完成了一項項看似不可能完成的任務(其實在我心中對于我來說這些任務是不可能完成的)。比如她為讓米蘭達的女兒們拿到哈利波特的手稿。在短短兩小時內(nèi)，記住所有晚會來賓的名字及詳細資料。

其實每個人在看這部電影時，不同的人都有不同的側(cè)重點：有的看到的是一位初出茅廬的新人如何在職場中步步高升并做到做事滴水不漏;有的人關(guān)注的是一個時尚圈的菜鳥如何玩轉(zhuǎn)時尚圈并且如魚得水，等等…………其實在我心中這部片子給我展示了職場新人的智慧、堅韌與堅持。安迪就像千千萬萬個畢業(yè)生一樣，擁有好的畢業(yè)學位證，成績優(yōu)良，天真善良。她同樣面臨著與許多人(甚至所有人)一樣的問題—找工作，她四處投簡歷，到處奔波去面試。她的一句“我很聰明”成功地讓身集各種頭銜的世界著名時尚先鋒雜志總修改米蘭達抬起來頭，她的舉動也靜悄悄地慢慢地改變了她之后的生活。透過我之前的介紹我相信大家也清楚米蘭達—一個以榨干秘書為名的老板，這樣的老板成為了安迪的頂頭上司，這樣說來不用想也明白了安迪的所處的困境：她的精神和忍耐力受到了極大的挑戰(zhàn)，心里受到了許多委屈。應對如此殘酷的現(xiàn)實困境，安迪用她的堅持以及樂觀去應對。也是因為她的堅持“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！彼龘Q來了應得的報酬，工作時間順風順水。

我更加欣賞的是安迪最后的選取。的確高薪生活、待在時尚圈接觸上級社會的人群是每個人都向往的事情。但時尚有時尚的標準，只有適合自己的才算是最好的。我們不能迷失自己迷失初心甚至找不到自己的位置。有時候有些東西在遠處看是那么的完美、遙不可及，你無比的向往渴求得到它，可當你真正的得到它了呢?對，也許對你來說是適合的它是真的很完美，但如果不適合你即使再好也但是一件“藝術(shù)品”罷了。應對學習與生活中，想要優(yōu)異的成績，想要被老師同學們贊賞、想要功成名就，取決于你的態(tài)度以及努力，更是適合你的目標，這幾者缺一不可。自出生到此刻，此刻的生活與學習跟我想象的并不是一樣的，當然應對學習、應對生活、應對人生，怎樣可能與想象中的一樣!但有一點是不會變的：適合自己的才是最好的。

走在大街小巷、坐在公交車、地鐵里，許多人都感嘆著生活的不易。的確，每個人都會有生活中不如意的地方，我們很難去改變我們生活的環(huán)境，何不嘗試著去改變自己的生活態(tài)度。就像安迪一樣去樂觀的堅強的應對周遭一切。想著在擁擠潮悶的公交上能夠讓我們看看沿路秀麗的風景、聽幾首自己喜歡的舒心的音樂，去看看這些也許你因為抱怨或者繁忙而忽略了的完美。

或許人們會為安迪感到惋惜：這么好的工作怎樣就放棄了呢?但每個人有每個人適合的、每個人都有每個人熱愛的。何不防自己也去尋找尋找適合自己的那片天地那個目標?何不防用樂觀堅持的態(tài)度去迎接到來的每一天呢?

公司領(lǐng)導層為了讓員工們知道想要把工作做好，必須具備什么樣的精神而特意組織公司員工觀看了一部勵志影片，影片為《穿普拉達的女王》并根據(jù)此片內(nèi)容和對主角的性格分析做出自己的觀后感。

整個影片所講述的，就是安迪(主角)進入《伸展臺》雜志作為一名秘書，如何在巨大的工作壓力和精神壓迫下，轉(zhuǎn)變思想、堅定信心，通過自己的努力奮斗從一個涉世不深的小女孩成為一名精英的故事。是一部對于當代年青人有著很大教育意義的電影。

事實上，是成為精英還是趨于平凡，就是在于我們有沒有擺正心態(tài)去面對自己的人生。如果在這種情況下，我們選擇了抱怨，那么我們的人生必然是失敗的。抱怨是我們每一個人非常正常的情緒，積壓久了，或者達到一定的點了，就需要宣泄來排解心中的不滿。不管是在生活中還是工作中，能引起你抱怨的事情真的很多很多。在工作中，我們可能會抱怨上司對你的不重視，企業(yè)對你的不器重，可是事實并不是這樣的，我們常常都說，“是金子，到哪都發(fā)光”，但前提是，那還得是塊金子，而不是石頭。不被重視，不被器重，無非是別人的光芒太甚，自己還不夠優(yōu)秀。與其抱怨，還不如用自己的實際行動來表現(xiàn)自己，告訴自己的上司，你應該重視我。如果我們知難而上不為挫敗，把自己鍛煉成一個強大的人，那么通過這樣的一個歷練過程，不論從事什么樣的工作，我們都會有所成就。

當下的年青人，從小在父母親人的呵護下長大，大多數(shù)人的心靈早已變得脆弱不堪，踏入社會后，不能夠面對現(xiàn)實中的壓力，遇到困難往往只會抱怨，實在受不了就選擇逃避。

人們常說，生活中的各種不如意，十個人都有八、九個這樣說的，我們可能很難改變自己生活的外在環(huán)境，但我們可以改變自己對生活的態(tài)度。我們可以選擇自己喜歡的公司，從事自己熱衷的行業(yè)，但我們很難選擇自己的上司，即使他在怎樣的尖酸刻薄，我們也無法改變什么。而對于我們來說只能快速的適應，是我們必須要面對的事實。

在這部影片中我很欣賞影片中的女主角，她有非常強大的內(nèi)心和承受力，面對不友善的同事，面對百般挑剔的上司，面對讓人抓狂一系列高強度工作和安排，女主角由一開始的無從著手到后來的得心應手，這樣的轉(zhuǎn)變，并不是口頭上的說說就可以做到的，而是自己通過不斷的努力和主動學習得來的。就好像我們無論是在生活中，還是在工作中我們都會面對很多的選擇。

有時候，選擇可能比努力更重要;有時候，可能一個簡單的選擇，就會影響你的一生。如果，你認為自己的選擇是正確的，就請堅持;如果，不適合，毅然的退出，也是對自己的負責。工作并等同于生活，但生活，一定大于工作。這部影片讓我們認識到華麗的背后，是用交織的淚水和汗水換來的，都是用奮斗向我們印證著一個真諦，只要用心付出了終有收獲的一天。

在此我只是談了一些與米蘭達和安迪有關(guān)的問題，其實電影中還有許多值得我們思考的、更為深刻的內(nèi)容，比如有關(guān)光頭佬的處世哲學、艾米麗所導致的辦公室斗爭，比如米蘭達在婚姻生活當中的失敗，以及她處理個人危機時的無情和狠辣，都是值得我們發(fā)掘的內(nèi)涵。這么多的有價值的內(nèi)容可以總結(jié)為一句話，那就是：強捍的人生必然要有強捍的心靈!

看完這部影片，讓我懂得和學習了很多的東西，每個人都有自己的夢想，為了能夠達成自己的夢想可以犧牲一切。風靡時尚界的米蘭達雖然在時尚界呼風喚雨，但是又有誰知道她成功的背后背負著諸多的痛苦。

這種失去的東西，是不可能用金錢換回來的，失去了愛人，失去了幸福的家庭，失去了朋友間的友情。孤獨，無法回頭，無奈只有自己品嘗，隱藏在內(nèi)心深處，人的內(nèi)心是如此脆弱。 故事描敘了一個剛從學校畢業(yè)的大學生安卓抱住試試的態(tài)度來到這個公司應聘米蘭達的助理，對于一個從沒對時尚雜志有了解的人，一個完全沒有工作經(jīng)驗的她而言，就一個心態(tài)-----試試看。但是她風趣的、直率的性格和誠實的態(tài)度，讓這位女王聘用了。機會來的很偶然，當然對于一個剛來社會上工作的人，找到一份工作不是很容易的事。在朋友們聊天的過程中，知道很多的優(yōu)秀人士都很向往的工作，她獲得了這個讓讓周圍的人都羨慕工作。為了能夠保住這份工作，至少說可以支付租房費的工作，他沒有選擇。當她進入公司的第一天，就感受到這家公司內(nèi)部的人員對工作都非常認真負責，緊張的工作氣氛，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。開始了她的第一天工作，每天都是負責接電話、買咖啡、送東西、而且隨時待命于米蘭達的指令。她自己感覺到世界的末日一樣的工作，魔鬼軍團的訓練班一樣，好像非人的工作，好幾次都有放棄的概念在腦海中。心中充滿憤怒，找到人事部兼設計部的乃杰交談，通過交談她認識到是自己的不對，是自己沒有做好工作，是自己還不能容入這個工作氛圍中，并不是老板的苛刻，要求嚴格。于是在乃杰的幫助下重新改變了自己的一些習慣，首先從氣質(zhì)上給人一種好感，開始真正的容入這個團隊中來。她發(fā)現(xiàn)唯一能做的就是一切聽從米蘭達的指令：從米蘭達的家庭、米蘭達的生活、米蘭達的工作、米蘭達的社交、米蘭達的時裝、米蘭達的思想、米蘭達的行為、米蘭達的高貴氣質(zhì)。米蘭達所有的一切她都要時時記在心中且辦好交待的每一件事。安卓的生活和工作中沒有一刻不是米蘭達。為了米蘭達，為了不服輸?shù)奶魬?zhàn)。快接近瘋狂狀態(tài)的安卓通過自己不斷的努力，安卓終于在這個時尚界女王的手下從容以待。享受著其他女孩羨慕的與世界著名服裝設計師打交道的高貴雜志中擔任編輯工作。在認真的做好米蘭達女王交待的一切任務，終于她得到了米蘭達女王的認可，從此她也跟隨女王左右。在社交中也是游刃有余，從而也進入社會的上層，接觸了業(yè)屆不少的名流。當然她獲得這個光環(huán)不是容易的，使的親友、愛人、身邊的同事都很不理解，自己幾乎變得不是自己了。

有一天，當她突然發(fā)現(xiàn)這個圈子中的游戲規(guī)則時，她是那樣的冷靜，那樣從容的選擇放棄。好像以前的事從來沒有在她身發(fā)生過一樣，她的放棄是為了做回自己，按照自己人生的目標去奮斗，去找回自己的方向。

突出的寫照了一個公司的形象，不管是任何人，只要進入到一個團隊，你就必須適應這個環(huán)境，你只要想在這個團隊中生存，你就必須先學會做人、做事，尊照公司的一切規(guī)范。

想成功的人，只要養(yǎng)成一個良好的習慣和態(tài)度，接觸和領(lǐng)悟成功人士作風，成功就會屬于你!在你成功之前先學會忍耐!“吃得苦中苦，方為人上人”。

不怨天不尤人，站在成功人士臂上，才能贏得人生的輝煌!

《穿普拉達的女王》這部電影，有人說它是女人看的電影，也有人直指這是一部體現(xiàn)女性主義的電影。然而看過之后，我說不上多少喜歡它，也沒有與電影中體現(xiàn)的所謂“女性主義”產(chǎn)生太多的共鳴。后來又細細地想了一下，忽然便探到了關(guān)鍵的點，體現(xiàn)于其中的主要展現(xiàn)在女王米蘭達身上的，或許更多只是一種傳統(tǒng)觀念主宰下的“女性主義”。而電影視角，更多對此采取的不過是一種貶低甚至說嘲諷，這從安迪最后的回歸清晰可見。

首先，從選材看，電影的主題是時尚。這個話題，怎么說呢。我這里想摘錄宋振宇撰寫的影評《現(xiàn)代社會都市女性的選擇——解析電影》里的一段話聊以達意：“美國女權(quán)主義理論學家勞拉.摩爾維從性別意識的形成這一角度，將“被看的女人”一說進行了發(fā)揮，她認為男性主體是觀者，而女性則是被看的客體，“看”與“被看”也象征了權(quán)利的歸屬。女人在她們傳統(tǒng)的裸露癖的角色中同時被人看和展示，她們的外貌被編碼成是具有被看性的內(nèi)涵?！?女人看著她們自己“被看”，并享受“被看”的過程，這就是“被看”的快樂，一如影片所示，在時尚的裝扮中，女性外表被編碼為男權(quán)社會中的特殊符號，通過這樣的呈現(xiàn)，使女性在被客體化中獲得與主體的價值觀和審美趣味的認同，從而產(chǎn)生了快樂的心理體驗。由裝扮的快樂指代的“被看”的快樂，是男權(quán)秩序下的感受，有學者指出“男權(quán)文化不僅造就了‘看’的快樂，還造就了‘被看’的方式與快感。” 不過很有意思的是，創(chuàng)造這些“被看”對象的魔幻之手就是米蘭達這類的時尚編輯，是她們決定了男人們“看”什么，女人們怎么“被看”，這就意味著，女人擁有選擇“看”的內(nèi)容的權(quán)利，女性意識的覺醒反傳統(tǒng)地把女性定位為“看”的主體?！?/p>

很有意思吧?也把意思說得十分的清楚，深入淺出。

雖然正如其末尾所提，米蘭達在決定“看“的內(nèi)容，但不管怎么說，“時尚”一詞還是附帶了太多傳統(tǒng)男權(quán)意識的符號、印記或者說色彩。古語云“女為悅己者容”。所謂時尚打扮，尚可欣慰的好的方向也就是從男性“看的快樂”慢慢演變成女性“被看”的方式與快感，這從當代女性的身上更是隨處可尋。是的，某種程度上，正如上述所言，這有點像是女性意識反傳統(tǒng)的覺醒，以主體自居，自己享受自己被看的快感。但這種好，到底好與不好，卻也未可說。很難說現(xiàn)代女性對著裝形象的過于看重，僅僅是出于自我滿足的需要，而不是出于一種自發(fā)地自覺地自居于一種“被看”“客體”位置的深深帶有過傳統(tǒng)影子和深受社會傳統(tǒng)價值觀影響的潛意識在作怪。所以，對于時尚，我不否認時尚是一門藝術(shù)，但存在于其背后的視覺文化所包含的男權(quán)秩序的深刻歷史仍舊令人無法忽視。

然后，選材之后，可以來看看影片的情節(jié)。其中與米蘭達在事業(yè)上呼風喚雨的強權(quán)形象形成鮮明反差的，自然就是米蘭達的個人生活或者說家庭生活。無疑稱得上一塌糊涂。

一對雙胞胎女兒任性頑皮、缺乏管教，不僅十分離譜地有要哈利波特未出版的手稿這種作為骨灰級哈迷想都不敢想的要求，還頑皮地捉弄安迪;兩次離婚讓這個女強人無能為力、欲哭無淚，安迪恰好撞見她與丈夫的爭執(zhí)無疑是戳中這個女強人內(nèi)心的脆弱與傷痛。

但看了這些，我其實就想問一句：那些成功的男人背后都有一個女人，所以他們能無后顧之憂地在事業(yè)上叱咤風云，那么，這個成功的女人背后的男人呢?他哪了?還是說，這個男人根本不愿不想、不甘心居于背后，為自己的女人幕后奉獻、做后勤工作。既然如此，就還是根深蒂固的男權(quán)思維模式，還說什么兩性真正的平等呢?

這不是一個只在電影中存在的兩難之境。生活中、現(xiàn)實中，這個不得不擺在女人面前的兩難選擇，無數(shù)次給成功女人臺前的光輝蒙上陰影，無數(shù)次讓一些有追求有雄心的女性最終還是選擇無奈放棄。也許你會說，現(xiàn)實生活中愛情事業(yè)雙豐收的女性也不少見，很多女人同時是好的妻子、好的母親，還是事業(yè)上的'成功者，比如楊瀾、比如孫儷、趙薇，等等等等。但正如哥大女校長所說：“不要想做到極致?！钡行┦聵I(yè)是需要做到極致的，男人中不乏做到極致的人也不缺少這樣的條件，而女性，就最好適可而止了。電影中米蘭達就做得有點過分、過頭了，所以她的家庭生活就變得有點凄慘。而且你會發(fā)現(xiàn)這些人的事業(yè)還有一定的指向性，演藝圈、媒體界等。想想別的事業(yè)，是不是這種平衡的難度又要大得多呢?反觀電影中所隱含的，不是女人不能平衡，這個社會，讓不讓她平衡?

這也就回到了傳統(tǒng)觀念主宰的問題上。也就是說，有多少男人愿意當這個奶爸、這個家庭婦男的形象，哪怕只是略微的分擔和低頭呢?男主外女主內(nèi)的傳統(tǒng)分工的觀念不變，女性為人妻為人母的本職工作的觀念不變，以賢妻良母來衡量一個女性幸福度成功度的傳統(tǒng)標準的觀念不變，再有， “剩女”“女大當嫁“”老處女“等老調(diào)子不變，女性主義看來還任重而道遠吧。

以上是從米蘭達角度來說明這種傳統(tǒng)觀念主宰下的女性主義。下面再說到安迪。

其實我真感覺她跟女性主義的關(guān)系不大。硬要扯上關(guān)系，她與男朋友產(chǎn)生摩擦了分手了和在結(jié)尾她認識到了米蘭達身處其位的悲哀。，我認為的最重要的觸發(fā)她回到原來的點，恐怕是后者。也就是說，我覺得她在起一個側(cè)面烘托悲劇效果的作用。

結(jié)尾安迪的回歸與其說是對原始自我回歸的選擇，還不如說選擇是對于以米蘭達為代表的女權(quán)主義的叛逃和對傳統(tǒng)觀念的回歸。

到最后的最后，影片結(jié)束之際，米蘭達和安迪以一種讓觀者感到尷尬的情境相遇，而安迪首先大方而瀟灑地向米蘭達揮手致意，米蘭達則先是鄙視不屑不做表示地鉆進車里，再是悵惘之意可見，最終還是嘴角揚起那會心深深的一笑讓人沉醉。兩人最后的對決，孰勝孰敗，難以言明。但安迪是輕松的快樂的，這看上似乎無疑。而米蘭達似乎就恍神了那么一會兒，思索了那么一會兒，甚至可能還徘徊過那么一會兒，但這前面的即使都忽略不計，也讓人難以忘懷她最后展顏的那一笑。我想，這既是對這種仍在男權(quán)傳統(tǒng)觀念主宰下的所謂女性主義的諷刺，也在說著米蘭達內(nèi)心的自我安慰：各人有各人的選擇吧。而那深深的一笑，似乎也印證了，米蘭達對自己的選擇終究還是無悔的。即使她為了這種所謂的女性主義犧牲了很多付出了很多，但部分是她個人本身的問題，部分我覺得也跟上述所說傳統(tǒng)觀念的主宰有更為深層次的關(guān)系，所以她其實已經(jīng)做得很好，得到某些必然失某些，她享受身處那個位置擁有那種權(quán)力的快樂，這正是說她所熱愛的事業(yè)是她人生價值的真正體現(xiàn)，是她的一個基于自身的必然的選擇。我認為，那就夠了。

米蘭達和安迪的不同選擇最終反映的只是人生觀價值觀的差異，米蘭達承受的那些苦澀，只是她做出選擇后的一個產(chǎn)物，她自然是要接受的。

當然，我其實并不覺得這部電影具有反映女性主義的典型性。其中各種因素交錯糾纏，給人一種十分紊亂的感覺，乍看之后，真覺不知所云。興趣、愛好、性格等等，都是不容忽視的變量。如果電影要反映一種對最初的堅持，你其實并不清楚到底堅持的是什么。

《穿普拉達的女王》，又名《時尚女魔頭》，講的是初涉社會的安德麗婭.桑切絲，一個普通的大學畢業(yè)生，懷揣記者夢想?yún)s陰差陽錯步入頂尖時尚雜志《天橋》的麾下成為女魔頭梅琳達的女助手，但在工作的過程中，為了得到主編的贊賞，她努力改變自己的形象，融入公司的氛圍，并逐漸迷失了自己，迷失了自己的方向，忘記自己最初的夢想。等到事業(yè)成功的時候，安迪卻發(fā)現(xiàn)周圍的朋友都離她而去，一切都變得很陌生，光彩奢華背后總是不可言喻的辛酸，就像梅琳達，風光的背后是家庭即將分崩離析的痛苦折磨，努力保住職位的職場拼殺，卸去面具后的梅琳達是如此虛弱，蒼老，無力，疲憊，人前的強悍蕩然無存，讓人心生酸楚。最后，想明白的安迪終于離開了，繼續(xù)追求自己的夢想。

看完這部電影，我真的有種感慨，同時也有一種疑問，是不是像奈杰兒說的當他的個人生活化為烏有的時候就是他即將升職了?是不是當個人隨波逐流，公事占滿了整個生活的時候，就是事業(yè)成功的時候呢?劇中，當看到安迪與那些曾經(jīng)熟悉的朋友逐漸變得生疏，當看到安迪的愛情因為工作而逐漸冷淡，我真的很傷心，為什么會這樣呢，改變自己去適應新的工作，新的環(huán)境不應該嗎?現(xiàn)在我知道了，不是不應該，只是在我們改變的同時，不能只是單純的隨波逐流，不能忘記自己這樣做的最初的目的。

有不少影迷曾評價說，安迪最終選擇離開是一種退縮，在事業(yè)成功后選擇放棄，回到原點，在現(xiàn)實中是極少的，是很笨的作法。其實，在一開始的時候我是很同意這種想法的，成功容易嗎，重頭再來又要熬個幾年啊?后來，我推翻了自己的這種想法，要是安迪繼續(xù)做這份工作，我想她不僅僅是失去了最熟悉的朋友，更會失去了自我，更是只會成為在復雜的時尚圈中苦苦掙扎的玩偶。

看完這部影片，雖然劇情可能有點老套，但也引起了我的一番深思。我覺得在現(xiàn)在這個社會真的很功利，很多人都很浮躁。不僅僅是初涉職場的菜鳥，甚至是中小學生。就像現(xiàn)在的高考生報專業(yè)的時候，首選的是哪個專業(yè)熱門哪個專業(yè)容易找工作，只是為了興趣愛好而報專業(yè)的人真成了珍惜動物。我們無法說四年后的社會會變成怎樣，也無法說冷門的專業(yè)以后不會吃香，但我只想問一句，即使你上了這些“好”的專業(yè)，即使你以后能找到一份好的工作，即使你能掙到很多錢，你就能感到幸福嗎，你就會毫無遺憾嗎?幸福不僅僅是停留在物質(zhì)的層面上的，還建立在精神的層面上。最近央視就在全國方位內(nèi)進行了一個“你幸福嗎?”的調(diào)查，調(diào)查也顯示出即使是在田里耕種的農(nóng)民伯伯，也感到十分幸福，幸福不是用金錢，專業(yè)這些就能衡量的，我就覺得只要是做我們自己喜歡的事情，即使過的是簡簡單單的生活，也是一種幸福。不是有流行過這樣一句話嗎：簡單就是幸福。

我想，不管你是處于復雜的時尚圈還是不被看好的學院，只要我們心中堅定自己想要的是什么，并為此而努力，我們就是幸福的，我們也一定會得到自己想要的生活。

女王電影觀后感 篇4

《穿普拉達的女王》這部電影，有人說它是女人看的電影，也有人直指這是一部體現(xiàn)女性主義的電影。然而看過之后，我說不上多少喜歡它，也沒有與電影中體現(xiàn)的所謂“女性主義”產(chǎn)生太多的共鳴。后來又細細地想了一下，忽然便探到了關(guān)鍵的點，體現(xiàn)于其中的主要展現(xiàn)在女王米蘭達身上的，或許更多只是一種傳統(tǒng)觀念主宰下的“女性主義”。而電影視角，更多對此采取的不過是一種貶低甚至說嘲諷，這從安迪最后的回歸清晰可見。

首先，從選材看，電影的主題是時尚。這個話題，怎么說呢。我這里想摘錄宋振宇撰寫的影評《現(xiàn)代社會都市女性的選擇——解析電影＜穿Prada的女魔頭＞》里的一段話聊以達意：“美國女權(quán)主義理論學家勞拉.摩爾維從性別意識的形成這一角度，將“被看的女人”一說進行了發(fā)揮，她認為男性主體是觀者，而女性則是被看的客體，“看”與“被看”也象征了權(quán)利的歸屬。女人在她們傳統(tǒng)的裸露癖的角色中同時被人看和展示，她們的外貌被編碼成是具有被看性的內(nèi)涵?！?女人看著她們自己“被看”，并享受“被看”的過程，這就是“被看”的快樂，一如影片所示，在時尚的裝扮中，女性外表被編碼為男權(quán)社會中的特殊符號，通過這樣的呈現(xiàn)，使女性在被客體化中獲得與主體的價值觀和審美趣味的認同，從而產(chǎn)生了快樂的心理體驗。由裝扮的快樂指代的“被看”的快樂，是男權(quán)秩序下的感受，有學者指出“男權(quán)文化不僅造就了‘看’的快樂，還造就了‘被看’的方式與快感?！?不過很有意思的是，創(chuàng)造這些“被看”對象的魔幻之手就是米蘭達這類的時尚編輯，是她們決定了男人們“看”什么，女人們怎么“被看”，這就意味著，女人擁有選擇“看”的內(nèi)容的權(quán)利，女性意識的覺醒反傳統(tǒng)地把女性定位為“看”的主體?！?/p>

很有意思吧？也把意思說得十分的清楚，深入淺出。

雖然正如其末尾所提，米蘭達在決定“看“的內(nèi)容，但不管怎么說，“時尚”一詞還是附帶了太多傳統(tǒng)男權(quán)意識的符號、印記或者說色彩。古語云“女為悅己者容”。所謂時尚打扮，尚可欣慰的好的方向也就是從男性“看的快樂”慢慢演變成女性“被看”的方式與快感，這從當代女性的身上更是隨處可尋。是的，某種程度上，正如上述所言，這有點像是女性意識反傳統(tǒng)的覺醒，以主體自居，自己享受自己被看的快感。但這種好，到底好與不好，卻也未可說。很難說現(xiàn)代女性對著裝形象的過于看重，僅僅是出于自我滿足的需要，而不是出于一種自發(fā)地自覺地自居于一種“被看”“客體”位置的深深帶有過傳統(tǒng)影子和深受社會傳統(tǒng)價值觀影響的潛意識在作怪。所以，對于時尚，我不否認時尚是一門藝術(shù)，但存在于其背后的視覺文化所包含的男權(quán)秩序的深刻歷史仍舊令人無法忽視。

然后，選材之后，可以來看看影片的情節(jié)。其中與米蘭達在事業(yè)上呼風喚雨的強權(quán)形象形成鮮明反差的，自然就是米蘭達的個人生活或者說家庭生活。無疑稱得上一塌糊涂。

一對雙胞胎女兒任性頑皮、缺乏管教，不僅十分離譜地有要哈利波特未出版的手稿這種作為骨灰級哈迷想都不敢想的要求，還頑皮地捉弄安迪；兩次離婚讓這個女強人無能為力、欲哭無淚，安迪恰好撞見她與丈夫的爭執(zhí)無疑是戳中這個女強人內(nèi)心的脆弱與傷痛。

但看了這些，我其實就想問一句：那些成功的男人背后都有一個女人，所以他們能無后顧之憂地在事業(yè)上叱咤風云，那么，這個成功的女人背后的男人呢？他哪了？還是說，這個男人根本不愿不想、不甘心居于背后，為自己的女人幕后奉獻、做后勤工作。既然如此，就還是根深蒂固的男權(quán)思維模式，還說什么兩性真正的平等呢？

這不是一個只在電影中存在的兩難之境。生活中、現(xiàn)實中，這個不得不擺在女人面前的兩難選擇，無數(shù)次給成功女人臺前的光輝蒙上陰影，無數(shù)次讓一些有追求有雄心的女性最終還是選擇無奈放棄。也許你會說，現(xiàn)實生活中愛情事業(yè)雙豐收的女性也不少見，很多女人同時是好的妻子、好的母親，還是事業(yè)上的成功者，比如楊瀾、比如孫儷、趙薇，等等等等。但正如哥大女校長所說：“不要想做到極致?！钡行┦聵I(yè)是需要做到極致的，男人中不乏做到極致的人也不缺少這樣的條件，而女性，就最好適可而止了。電影中米蘭達就做得有點過分、過頭了，所以她的家庭生活就變得有點凄慘。而且你會發(fā)現(xiàn)這些人的事業(yè)還有一定的指向性，演藝圈、媒體界等。想想別的事業(yè)，是不是這種平衡的難度又要大得多呢？反觀電影中所隱含的，不是女人不能平衡，這個社會，讓不讓她平衡？

這也就回到了傳統(tǒng)觀念主宰的問題上。也就是說，有多少男人愿意當這個奶爸、這個家庭婦男的形象，哪怕只是略微的分擔和低頭呢？男主外女主內(nèi)的傳統(tǒng)分工的觀念不變，女性為人妻為人母的本職工作的觀念不變，以賢妻良母來衡量一個女性幸福度成功度的傳統(tǒng)標準的觀念不變，再有， “剩女”“女大當嫁“”老處女“等老調(diào)子不變，女性主義看來還任重而道遠吧。

以上是從米蘭達角度來說明這種傳統(tǒng)觀念主宰下的女性主義。下面再說到安迪。

其實我真感覺她跟女性主義的關(guān)系不大。硬要扯上關(guān)系，她與男朋友產(chǎn)生摩擦了分手了和在結(jié)尾她認識到了米蘭達身處其位的悲哀。，我認為的最重要的觸發(fā)她回到原來的點，恐怕是后者。也就是說，我覺得她在起一個側(cè)面烘托悲劇效果的作用。

結(jié)尾安迪的回歸與其說是對原始自我回歸的選擇，還不如說選擇是對于以米蘭達為代表的女權(quán)主義的叛逃和對傳統(tǒng)觀念的回歸。

到最后的最后，影片結(jié)束之際，米蘭達和安迪以一種讓觀者感到尷尬的情境相遇，而安迪首先大方而瀟灑地向米蘭達揮手致意，米蘭達則先是鄙視不屑不做表示地鉆進車里，再是悵惘之意可見，最終還是嘴角揚起那會心深深的一笑讓人沉醉。兩人最后的對決，孰勝孰敗，難以言明。但安迪是輕松的快樂的，這看上似乎無疑。而米蘭達似乎就恍神了那么一會兒，思索了那么一會兒，甚至可能還徘徊過那么一會兒，但這前面的即使都忽略不計，也讓人難以忘懷她最后展顏的那一笑。我想，這既是對這種仍在男權(quán)傳統(tǒng)觀念主宰下的所謂女性主義的諷刺，也在說著米蘭達內(nèi)心的自我安慰：各人有各人的選擇吧。而那深深的一笑，似乎也印證了，米蘭達對自己的選擇終究還是無悔的。即使她為了這種所謂的女性主義犧牲了很多付出了很多，但部分是她個人本身的問題，部分我覺得也跟上述所說傳統(tǒng)觀念的主宰有更為深層次的關(guān)系，所以她其實已經(jīng)做得很好，得到某些必然失某些，她享受身處那個位置擁有那種權(quán)力的快樂，這正是說她所熱愛的事業(yè)是她人生價值的真正體現(xiàn)，是她的一個基于自身的必然的選擇。我認為，那就夠了。

米蘭達和安迪的不同選擇最終反映的只是人生觀價值觀的差異，米蘭達承受的那些苦澀，只是她做出選擇后的一個產(chǎn)物，她自然是要接受的。

當然，我其實并不覺得這部電影具有反映女性主義的典型性。其中各種因素交錯糾纏，給人一種十分紊亂的感覺，乍看之后，真覺不知所云。興趣、愛好、性格等等，都是不容忽視的變量。如果電影要反映一種對最初的堅持，你其實并不清楚到底堅持的是什么。

女王電影觀后感 篇5

初次看這個電影時純粹只是為了看一看安妮海瑟薇而去，但再次看這部電影的時候其中華麗的服飾，性格特色鮮明的主角，曲折并讓人意想不到的劇情，便深深的吸引了我。也許是因為看這部電影的年齡不同所以第二次看這部電影時我用了新的思考。

老板米蘭達對待工作時的認真、細心、一絲不茍以及對下屬的苛刻要求、永無休止的命令給我了深刻的影響，她每一天早上都會把包和大衣扔在安迪的辦公桌上，嘴上說著命令與任務，精力旺盛，充滿熱情的迎接新一天的工作開始。這使她一向卻在員工心中持續(xù)著“女魔頭”一般的形象但在生活中，當她與安迪聊她的感情生活和家庭生活時，她又變得柔弱、多愁善感。安迪正好與米蘭達相反，在剛開始來到《天橋》雜志社的時候，對新工作很難適應，工作起來很被動，總是聽從別人的調(diào)遣。但當她與奈杰爾談心過后，她信心與潛力被激發(fā)出來，工作熱情大漲，變得用心主動，開始改變自己，去適應新生活。對于米蘭達交給她的工作，她不在有那么多不情愿了，而是想盡所有辦法，完成了一項項看似不可能完成的任務(其實在我心中對于我來說這些任務是不可能完成的)。比如她為讓米蘭達的女兒們拿到哈利波特的手稿。在短短兩小時內(nèi)，記住所有晚會來賓的名字及詳細資料。

其實每個人在看這部電影時，不同的人都有不同的側(cè)重點：有的看到的是一位初出茅廬的新人如何在職場中步步高升并做到做事滴水不漏;有的人關(guān)注的是一個時尚圈的菜鳥如何玩轉(zhuǎn)時尚圈并且如魚得水，等等…………其實在我心中這部片子給我展示了職場新人的智慧、堅韌與堅持。安迪就像千千萬萬個畢業(yè)生一樣，擁有好的畢業(yè)學位證，成績優(yōu)良，天真善良。她同樣面臨著與許多人(甚至所有人)一樣的問題—找工作，她四處投簡歷，到處奔波去面試。她的一句“我很聰明”成功地讓身集各種頭銜的世界著名時尚先鋒雜志總修改米蘭達抬起來頭，她的舉動也靜悄悄地慢慢地改變了她之后的生活。透過我之前的介紹我相信大家也清楚米蘭達—一個以榨干秘書為名的老板，這樣的老板成為了安迪的頂頭上司，這樣說來不用想也明白了安迪的所處的困境：她的精神和忍耐力受到了極大的挑戰(zhàn)，心里受到了許多委屈。應對如此殘酷的現(xiàn)實困境，安迪用她的堅持以及樂觀去應對。也是因為她的堅持“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！彼龘Q來了應得的報酬，工作時間順風順水。

我更加欣賞的是安迪最后的選取。的確高薪生活、待在時尚圈接觸上級社會的人群是每個人都向往的事情。但時尚有時尚的標準，只有適合自己的才算是最好的。我們不能迷失自己迷失初心甚至找不到自己的位置。有時候有些東西在遠處看是那么的完美、遙不可及，你無比的向往渴求得到它，可當你真正的得到它了呢?對，也許對你來說是適合的它是真的很完美，但如果不適合你即使再好也但是一件“藝術(shù)品”罷了。應對學習與生活中，想要優(yōu)異的成績，想要被老師同學們贊賞、想要功成名就，取決于你的態(tài)度以及努力，更是適合你的目標，這幾者缺一不可。自出生到此刻，此刻的生活與學習跟我想象的并不是一樣的，當然應對學習、應對生活、應對人生，怎樣可能與想象中的一樣!但有一點是不會變的：適合自己的才是最好的。

走在大街小巷、坐在公交車、地鐵里，許多人都感嘆著生活的不易。的確，每個人都會有生活中不如意的地方，我們很難去改變我們生活的環(huán)境，何不嘗試著去改變自己的生活態(tài)度。就像安迪一樣去樂觀的堅強的應對周遭一切。想著在擁擠潮悶的公交上能夠讓我們看看沿路秀麗的風景、聽幾首自己喜歡的舒心的音樂，去看看這些也許你因為抱怨或者繁忙而忽略了的完美。

或許人們會為安迪感到惋惜：這么好的工作怎樣就放棄了呢?但每個人有每個人適合的、每個人都有每個人熱愛的。何不防自己也去尋找尋找適合自己的那片天地那個目標?何不防用樂觀堅持的態(tài)度去迎接到來的每一天呢?

《穿普拉達的女王》講敘的是一個涉世未深的女孩安迪，到一家知名時尚雜志《天橋》申請做一名助理。她的老板米蘭達是時尚聞名的女強人，這家公司的每個人都絕對的服從她、甚至崇拜她。安迪，剛剛加入《天橋》的初衷并非要長久的在時尚界做下去，而是希望以此為跳板最終從事她喜歡的記者工作-報道新聞、揭示真相。安妮在經(jīng)歷了慌亂、壓抑、抱怨、反省和改正這幾個階段以后，成功的被米蘭達女王定為第一女助理，并帶她參加了巴黎時裝周這一時尚界最重要最前沿的時尚聚會。這時的安妮無疑是非常成功的，她得到了很多女孩子夢寐以求的工作，可當她和米蘭達女王交流工作、生活的時候，她真正意識到自己究竟想要什么，她毅然離開了已經(jīng)打開一片天地的《天橋》雜志社，離開了五光十色的時尚圈，去一家報社尋找自己最初的夢想。

關(guān)于米蘭達，我非常欣賞她對待工作的態(tài)度，她太熱愛自己的工作了，不允許自己的工作有疑似漏洞和一絲的不完美，正是因為她的高要求，所以才有了《天橋》不僅僅是把握潮流而是引領(lǐng)潮流這樣的地位，所以下屬才有了如此高的能力。她是一個結(jié)果導向的領(lǐng)導，關(guān)注結(jié)果超出關(guān)注過程，她給下屬制造了一個個看似無法超越的目標，而在屬下一步步挑戰(zhàn)目標、完成目標的過程中也收獲了更好的成長。

關(guān)于安迪，開始由于她只是把助理當做短期的工作所以開始的時候并沒有投入太多的心思，在一個風雨交加的晚上，當米蘭達讓她定機票回家而由于飛機無法起飛她沒有做到時，米蘭達說她比之前那些打扮漂亮的助理更沒有工作能力的時候徹底的刺痛了她的自尊。她開始改變，開始對工作上心。當米蘭達安排她拿未出版的《哈利波特》手稿這個米蘭達都認為她幾乎無法完成的工作任務時，她不僅做到了，甚至還超出了她的預期，提前影印好兩份加上封面的手稿，在孩子上火車前就送到了孩子手中。這讓我不禁想到，其實對待工作用心和不用心完全能產(chǎn)出不同的工作結(jié)果，只要用心了，那些看似完不成的任務、那些看似無法解決的難題都會迎刃而解。讓我感觸很深的另外一點就是安迪身上體現(xiàn)出來的關(guān)于執(zhí)行力的文化，對于米蘭達安排的工作，不講借口，百分百執(zhí)行，從不抱怨，絕對服從。當我們抱怨老板對我們不夠重視的時候，我們應該想一想是不是我們還不夠優(yōu)秀，沒有達到足夠吸引他注意力的程度。

我不禁想起一句話：我們的痛苦并不來自于我們的老板，而是因為自己沒有把事情做好，當你什么事情都跟老板后面的時候，我們會很痛苦;當我們跟老板同步的時候會覺得很累;但是當我們凡事能考慮在領(lǐng)導前面時，真正做到位領(lǐng)導分擔時就會發(fā)現(xiàn)這一切都很簡單。而在我盲作中，很少人能做到，往往是稍有困難就退縮、逃避，對于領(lǐng)導的批評不斷的找借口，讓自己免于承擔責任。安迪在經(jīng)歷了這一系列的起起伏伏之后當她能夠更好的駕馭時尚界、更好贏得老板的芳心的時候毅然選擇離開，只因她不忘初衷，明白了自己最終想要什么。其實，我們身在職場，一定不能當一天和尚撞一天鐘，周而復始的重復性的工作，再平凡的工作也可以做成精品，在打造精品工作的同時不斷思考自己內(nèi)心的需要，慢慢的向著自己的理想邁進。最后，感受到賦予安迪這個角色的就是善良，她無心將艾米麗的第一助理換掉，甚至在取代艾米麗參與巴黎時裝周的時候從內(nèi)心為艾米麗感覺傷心。這讓我想到，職場中跟同事之間的相處之道。我們生活在一個又一個的圈子，圈子實在太小，經(jīng)常會有交集，凡事要給自己留余地，多給他人提供支持，所謂“贈人玫瑰，手有余香”，在不久的將來再次遇到的時候也會很坦然，并且說不定哪天就會收到意想不到的回饋。

同事說《穿普拉達的女王》這部電影很好看，在他的極力推薦下看了，現(xiàn)在來說說觀后感!感覺很有內(nèi)涵，很引人思考!從中感悟到一些道理!

結(jié)局有點出乎我的預料，我很憧憬和女主一樣的生活，但是我想如果有一天我真的走到了她的那一步我會回頭嗎?人都是想往高處走的不是嘛?如果同樣的兩種生活讓我們選擇會選擇讓自己舒服的前者呢，還是可以得到權(quán)力和地位的后者呢?也許在迷茫的道路上，我們確實迷失了自己的方向，面對十字路口，我們應該照著自己的心選擇，像女主選擇了前者，但同樣的，也許有些人會選擇后者，沒有對錯，只有我們的心不同而已，我覺得這不是誘惑，只是人各有志，穿普拉達的女王觀后感。因為這是兩種生活，要看我們更喜歡哪種生活。不過我很佩服女主的勇氣和果斷。

要想在這個竟爭的社會里學會生存的同時也還要學會不能迷失自我，有些東西只有站在遠處看的時候覺得他很美麗、很動人，甚至讓人渴望不可及，可當你真正擁有他的時候，才知道他只是件“藝術(shù)品”。成就取決于態(tài)度和努力!我們要全心全力為我們的事業(yè)奮斗!.目標取決于是否適合自己!我們要選擇適合自己的目標!二者缺一不可。即我們應選擇或者在迷茫后重新選擇一個適合我們的目標，然后不要去抱怨，不要崩潰，除非我們用最真誠的態(tài)度，決心要全心全力為之去奮斗!目標屬于我們的人生觀和價值觀;奮斗的程度決定我們在目標方向走的距離。人生，如此而已!面對生活、面對人生，大家都不可能和想象中的一樣!但是只需一點：適合自己就是最好的! 社會有時候完全不是我們曾經(jīng)夢想的那樣，有時候當你了解真相之后，你真的會很失望。你總以為很友善很了解的人卻在你離開的時候讓你感到很陌生，陌生到你需要換一種‘社會’的角度重新認識他們，社會說復雜也沒那么復雜，說簡單也沒那么簡單。錢色、權(quán)色、錢權(quán)種種交易而已，誰能豁出去自己的一切，誰就有希望成為那樣的人。

看完后讓人頓悟——幸福其實很簡單，做自己喜歡做的事情，活出本質(zhì)的'我!過于追求表象的東西，人會迷失自我，只有真正地聽從心底的呼喚才能快樂。

《時尚女魔頭》，當然，它又叫《穿普拉達的惡魔》，不過我覺得翻譯作《穿普拉達的女王》更好，記得還是去年看見過這個電影的影評，只是一直沒有機會——好了，我承認，是懶得找，也就一直沒有找來看，一直到前幾天，晚上下班以后在辦公室值班，就在網(wǎng)上搜索一下，存在電腦中快要一周了。因為平時總喜歡一邊游戲一邊看電影，而這部電影又不是那種可以分心看的(比如一些貌似熱鬧，但是如同快餐一樣的“大片”)，所以直到今天周末，早上收拾完了房間，一個人躺在床上給自己一個舒適的位置，然后才開始品嘗這道傳說已久的盛宴。

說實話，大多數(shù)的電影往往都是“盛名之下，其實難堪”的那種，比如現(xiàn)在叫得最熱鬧的《赤壁下》，說實話，因為前期的鋪墊和《上》的原因，連找來看看的欲望都沒有。而這部《時尚女魔頭》卻完全不是這樣的狀況，我只能說，當初的影評對它的贊美還不到位，這部電影的點滴之中蘊含的快樂因子，是一種慢慢飲下去以后，一瞬間迸發(fā)的快樂，不但讓你由衷的歡笑，更讓你在其中感到非常大的鼓舞，因為，那個對一切都毫無知覺的女孩子，就是你我——剛剛從大學中畢業(yè)，懷著校園的那種激情，來到一個完全陌生的世界，你要做的，就是迅速把原來的自己轉(zhuǎn)換到現(xiàn)在的角色當中去。

我們俊俏的女主角安妮，初出茅廬，很幸運的得到了一份“成千上萬女孩為之瘋狂的職位”的面試通告，于是，衣著樸素的奔赴《天橋》時尚雜志的總部，在那里，米蘭達——雜志主編，是一個讓人時刻不能松懈的女人，可以收，她精準獨到的眼光，不光能夠控制這個世界上流行的時尚，也能讓整個《天橋》雜志上上下下高度緊張，她的第一女助理，在見到安妮的第一面就否定了這個跟時尚“格格不入”的女孩，但是沒有想到米蘭達——我更喜歡稱呼她為“米蘭達女王”，卻欽點了安妮作為自己的第二女助理，安妮面試成功，從此開始了讓她抓狂的“保姆”生涯，

按照工作需要，安妮需要負責米蘭達女王的部分日程安排、衣物的搜集、咖啡、牛排、還有她的兩個雙胞胎女兒的衣食住行。在經(jīng)歷了慌亂、壓抑、抱怨、反省和改正這幾個階段以后，安妮成功的被米蘭達女王定為第一女助理，并帶她參加了最重要的巴黎的一場時尚聚會——是的，最時尚前沿的一次年度盛會。安妮得到了非比尋常的賞識，卻也發(fā)現(xiàn)自己越來越遠離最初的生活和自己心中最真實的愿望——到報社工作，去報道新聞，去揭示實施的真相。當她和米蘭達女王交流工作、生活的時候，她才真正意識到自己究竟想要什么。于是，她毅然離開了已經(jīng)打開一片天地的《天橋》雜志社，離開了五光十色的時尚圈，去一家報社尋找自己喜歡的夢想。讓人欣慰的是，米蘭達女王在失去安妮這個最好的助手以后，多少有一些失落，但是她還是用她的方式給了安妮最寶貴的支持，親自致電那家報社為安妮作了“新職業(yè)推薦”，報社主編自然知道能夠得到米蘭達女王如此高度評價的女孩，一定是非常有價值的奇才，于是，安妮如愿以償，重新做回了自我，當她再次站在《天橋》雜志社樓下的時候，一切恍如隔世，米蘭達女王繼續(xù)著她自己精致、準確、挑剔的時尚生活，而安妮，也有了屬于自己一片天空。

看過這部片子，我的第一反應就是：雖然是周末，但是同事領(lǐng)導要我?guī)兔影嘧鲆恍┦虑榈臅r候，我不再是“雖然表面上無所謂，但是心中卻在抱怨”，而是很快樂的答應了下來，并且嘗試了最簡單也是最有效的處理辦法——把事情考慮到更周到。這完全沒有壓力，而是一種內(nèi)在的動力的緣故，我對于工作，更有了一種活力。

那么，總結(jié)一下這部電影給我的一些啟示，套用一句話，“這個故事告訴我們”：

到了新的工作環(huán)境，你應該知道誰是老板，誰能夠決定你的去留，你直接對她負責，你要做的就是首先完成她的各種要求;

我們都不可能完全的公私分開，所以老板有時候請你來做這份工作，并不一定限于8小時內(nèi)，也不一定完全都是處理工作上的事情，有時候，你也可能要去幫她處理一些私人的事情，這時請你不要驚訝，它們也是你工作的一部分;

我們總是抱怨老板對你不重視的時候，你應該知道，那是因為你還不夠優(yōu)秀，沒有達到足夠吸引他注意力的程度;

你的痛苦并不來自于你的老板，而是因為你自己沒有把事情做好，當你什么事情都跟老板后面的時候，你會很痛苦;當你跟老板同步的時候你會覺得很累;但是當你考慮的比老板還早的時候，你就會發(fā)現(xiàn)這一切都很簡單;

相信上面一條，你一定可以做到，因為老板要考慮的是所有的工作，而你只是負責你所負責的一部分，所以你完全有可能比他考慮得更周詳。

不要剛剛有了進步就松懈神經(jīng)，因為很可能你馬上就要犯一個大錯;

留意那些在工作中跟你有這樣或那樣聯(lián)系的人們，因為你永遠不知道他們哪一個將會是下一個困難中扮演拯救者的貴人;

當你在工作上做到完美的時候，也不要以為獎勵就是一定會降臨到你頭上的，因為很可能你的老板也在不得不為了一些事情舍轉(zhuǎn)移掉一些本來屬于你的獎勵;

如果你投入工作太深，有可能因此影響你的家庭、感情，所以如果家人、愛人能夠理解你，你應該身懷感恩，如果他們不能理解你，請你不要怨恨他們;

如果你抓住了一份好的工作，那么不要輕易放棄，對你自己負責，也對工作負責;

最后一點，也許你在現(xiàn)在的崗位上做得很快樂、很開心，但是你發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心并不是追求的這一切，那么也不必過分戀棧，你還年輕，應該追求自己的幸福。

是的，你完全可以當它是一部青春勵志片，但實際上它絕不僅僅只是一部青春勵志片，它告訴我們的，比你想象中的還要多一些，所以，不妨在你以為自己完全了解了這部片子以后，再一次看看，相信你還有其他新的收獲。那么我就不在這里過多的敘述劇情了，還是把更多的篇幅留給電影本身吧。

這是一個職場丑小鴨變天鵝的故事，這是一個講述工作要勤奮、人生不氣餒的故事，這是一個關(guān)于處理工作與朋友、生活關(guān)系的故事。美國影片《穿普拉達的女王》是一部典型的好萊塢類型電影，只不過這次在老套的故事外面套上了時尚的外衣，外加美國演技派老戲骨梅麗爾·斯特里普精湛的表演，讓你在這部輕松詼諧的輕喜劇中細細品味職場與人生的酸甜苦辣。

俗話說“三個女人一臺戲”，影片中時尚冷酷的女老板和兩個女助手這三個個性鮮明的女人更是著實上演了一場熱鬧、詼諧又極具人生感悟的好戲。西北大學新聞系高材生安蒂畢業(yè)后意外地得到了一份萬人爭搶的工作——著名時尚雜志《Runway》主編米蘭達的助手職位。而這位米蘭達就是片名所指的“穿普拉達的女王”。普拉達(Prada)，作為歐洲的時裝巨擘和行銷全球的著名時裝品牌多年來令時裝迷們?nèi)绨V如醉，在影片中，成為了流行時尚的代名詞;“女王”，代表著高貴、能力與冷漠。影片的英文名是《The Devil Wears Prada》，直譯為《穿普拉達的魔鬼》，那么一個職場“菜鳥”面對一個時尚的“魔鬼”上司，將會上演怎樣的故事?

影片開場后不久，就濃墨重彩地渲染了這位時尚女魔頭的出場。米蘭達的第一助手滔滔不絕地講述著米蘭達的傳奇史;聽到米蘭達提前要來辦公室的消息，工作人員立刻忙作一團，收拾雜物、化妝，模特們匆匆換掉休閑鞋換上時裝鞋;已經(jīng)站在電梯里的模特看到米蘭達進來連忙道歉退出轉(zhuǎn)搭其他電梯;走廊上與米蘭達迎面走來的員工見到她立刻繞道而行;一頭時尚銀發(fā)，衣著簡潔典雅的米蘭達一邊走一邊機關(guān)槍似地向旁邊的第一助手吩咐著十幾件事;時尚設計師的設計是推廣還是撤掉重來全憑米蘭達簡單的幾個姿勢——點頭、搖頭或是撅起嘴唇。短短幾分鐘的出場鏡頭便讓這個在職場上叱咤風云、干練、時尚又挑剔、冷酷、傲慢的時尚女魔頭的形象躍然銀幕上，一出場便搶足了風頭。也正是這位時尚冷酷又古怪的“魔鬼”上司，讓這位初出茅廬、對時尚一竅不通的安蒂作了她的第二助手。毫無工作經(jīng)驗的安蒂在這樣一位“魔鬼”上司的手下干活，開始自然吃了不少苦頭。在米蘭達的眼中，她的助手們只是一個個的符號“艾米莉”。一旦安蒂做錯事，米蘭達的懲罰方式則更彰顯出她作為一個“魔鬼”上司的特質(zhì)，不批評、不呵斥，而是對安蒂15分鐘內(nèi)辛苦買來的“欽點”牛排不屑一顧，讓她的努力付諸東流，再讓安蒂完成一項不可能的任務——四小時內(nèi)找到還未出版的《哈利·波特》手稿供她的雙胞胎欣賞。面對這一切不盡情理的要求和種種不公的待遇，恐怕任何一個職場新人都會做出和安蒂一樣的決定：辭職。然而，職場無情人有情，對安蒂仰慕已久的時尚作家湯姆森伸出了援手，把不可能的任務變成了可能，時尚專家納秋也讓影片出現(xiàn)了第一道光環(huán)，他鼓勵安蒂說：“有多少傳奇是這樣辛勤工作的結(jié)果，而你卻這么不堪一擊?！痹诩{秋的幫助下，安蒂把自己修練成了一名工作干練、衣著時尚的白領(lǐng)，實現(xiàn)了職場“菜鳥”的優(yōu)雅轉(zhuǎn)身。

安蒂成功了，她不再被符號式地稱為“艾米莉”，還被晉升為第一助手跟隨米蘭達去巴黎參加時裝周。然而她也失去了許多。繁忙的工作使她錯過了男朋友的生日宴會，失掉了好朋友的信任，失去了自我，變成了像米蘭達般為前程擠掉同事、被工作所支配的人。她還一直在辯解：“這只是工作，我不得不這樣做?！逼鋵嵲诠ぷ鞯谋澈螅屗恢北枷蚯暗钠鋵嵤堑匚缓蜋?quán)勢，是一種欲望和誘惑。因此，這部影片深刻地道出了現(xiàn)代職場白領(lǐng)們的困惑與矛盾：要地位，要權(quán)勢，做一個不惜為前程犧牲別人的人;還是要朋友，要生活，做一個真誠善良的自我?你的職場和人生不是由一個個的“不得不”組成的，而是由你的選擇引導建構(gòu)的。

除了對職場、生活的思索外，梅麗爾·斯特里普出色的表演和影片中多次出現(xiàn)的時裝秀也成為了這部影片的兩大殺手锏。影片中，斯特里普一改以往所擅演的情感豐富內(nèi)斂的柔婉女性，出演這位趾高氣揚、挑剔、冷酷的時尚女魔頭。這位演技派元老用其細微變化的神態(tài)從骨子里透出“女王”的威嚴震懾。而那場面對失敗婚姻的傷心戲，她同樣拿捏到位，女強人背后的辛酸凄涼直入人心卻無一絲虛情造作。影片所展示的時裝界的職場生活也將一場場炫目的時裝秀直接搬上了銀幕，安蒂在時尚專家的指導下也頻頻以各種時尚造型出場，成為了時尚界人士熱衷的一大看點。

像好萊塢所有的類型片一樣，影片的結(jié)局很光明。逐漸向米蘭達邁進的安蒂在面對男友離開，目睹第一助手艾米莉被她擠掉的慘狀和時尚專家納秋被米蘭達犧牲掉的失落后，在時尚之都巴黎對自己的生活作出了最終的選擇，拋卻了地位的誘惑和工作的奴役，做回了一個真正的、生活的自我。所以，這部影片在詼諧與時尚的外殼下，最終引導你去思索人生的意義，把握自己，做出自己的選擇。