學(xué)習(xí)計(jì)劃

2023學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯總七篇)。

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學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)生活，提升學(xué)習(xí)效率和成績(jī)而制定的一份計(jì)劃。每學(xué)期之初，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于大部分學(xué)生來說是非常重要的，它可以幫助學(xué)生更好地把握時(shí)間和任務(wù)，以便更好地完成學(xué)習(xí)和各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本文將從以下幾個(gè)方面分別進(jìn)行闡述：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟，實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法以及一些注意事項(xiàng)。

一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義非常重大。首先，它可以幫助學(xué)生更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，有針對(duì)性地安排自己的學(xué)習(xí)，避免出現(xiàn)拖延或緊迫情況。其次，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上持之以恒，通過日積月累來提升知識(shí)水平。最后，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于學(xué)生成為一名自主學(xué)習(xí)的人非常有幫助，它可以讓學(xué)生有一個(gè)良好的自我管理能力，為以后的學(xué)習(xí)和事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟分為以下幾步。

第一步，了解學(xué)校時(shí)間表和課程安排，對(duì)所有的教學(xué)安排熟悉了解。

第二步，清晰明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，判斷自己現(xiàn)在的水平和需要提升的方向, 設(shè)定適合自己的學(xué)習(xí)策略和方式。

第三步，將學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，并在日歷或表格中記錄下來，明確自己每一個(gè)階段需要完成的任務(wù)。

第四步，確定每一個(gè)任務(wù)的時(shí)間限制，做到時(shí)間管理。在確定完成時(shí)間的同時(shí)也要考慮和制定一些緊急處理和推遲處理的計(jì)劃。

第五步，根據(jù)任務(wù)時(shí)間表制定出每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到科學(xué)安排時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)的結(jié)合。

三、實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法

實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃需要注意以下幾個(gè)方面。

第一點(diǎn)，高效地利用時(shí)間，發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢(shì)，努力提高學(xué)習(xí)效率。

第二點(diǎn)，在學(xué)習(xí)之余適當(dāng)?shù)胤潘尚膽B(tài)，避免學(xué)習(xí)壓力過大而導(dǎo)致出現(xiàn)學(xué)習(xí)焦慮。

第三點(diǎn)，不斷反思自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，經(jīng)常審視自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)進(jìn)度，做出相應(yīng)的調(diào)整。

第四點(diǎn)，處理好學(xué)習(xí)和其他方面的關(guān)系，例如處理好娛樂和休息的時(shí)間，避免影響自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、注意事項(xiàng)

在制定和實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，有幾個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意。

第一點(diǎn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃不要過分追求完美，應(yīng)該量力而行，充分考慮自己的實(shí)際情況。

第二點(diǎn)，實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，一定要堅(jiān)持不懈地執(zhí)行，不虛此行。

第三點(diǎn)，學(xué)習(xí)過程應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)，主動(dòng)地思考和提問，避免成為了解的懶漢。

第四點(diǎn)，每天應(yīng)該為自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行一次反思，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃中的不妥之處，不斷完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

綜上所述，學(xué)習(xí)計(jì)劃是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該具備的一項(xiàng)最基本的學(xué)習(xí)技能。它讓我們能夠更好地掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度，規(guī)劃好每個(gè)階段該做的事情，并且在實(shí)施上也應(yīng)該注重科學(xué)性和實(shí)效性。相信只要每個(gè)學(xué)生都能夠制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃并且認(rèn)真執(zhí)行，就能夠獲得更大的學(xué)術(shù)成功，為以后的學(xué)習(xí)和事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

學(xué)習(xí)禮儀，看你為什么要學(xué)這個(gè)了，如果你是工作要求，可以買本這方面的書。

做什么事情都是要持之以恒，牢記在心，這個(gè)你光有計(jì)劃是不行的，需要生活中多注意，放在心上。

良好的個(gè)人禮儀、規(guī)模的處世行為不是與生俱來，也不是短期效果，而是靠后天的不懈努力和精心教化逐漸形成的?？梢哉f，個(gè)人禮儀由文明的行為標(biāo)準(zhǔn)真正成為個(gè)人的一種自覺、自然的行為是一個(gè)漸漸的過程。 加強(qiáng)個(gè)人禮儀修養(yǎng)有助于提高個(gè)人素質(zhì)，增進(jìn)人際交往，促進(jìn)社會(huì)文明，因此，我們一定要嚴(yán)格要求自己，從言談舉止上塑造成為一個(gè)具有行為禮儀規(guī)范的人。

（一）個(gè)人儀表風(fēng)度禮儀

1、儀表與風(fēng)度

（1）儀表。是指人的外表，包括人的容貌、姿態(tài)、服飾和個(gè)人衛(wèi)生等方面的，他是人的精神面貌的外觀。儀表端莊、穿戴整齊者比不修邊幅者更有修養(yǎng)，也更懂得尊敬別人，這已成了有般人的思維定勢(shì)。

（2）風(fēng)度。風(fēng)度是一個(gè)人性格、氣質(zhì)、文化水平、道德修養(yǎng)的外在寫真，是人自身具有的較為穩(wěn)定的行為習(xí)慣的`外在表現(xiàn)方式。即一個(gè)人在言談舉止中自然表現(xiàn)出的各種獨(dú)特的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)、動(dòng)作等等。

2、儀容

儀容即人的容貌，是個(gè)人儀表的重要組成部分之一。儀容在人的儀表美中占有舉止輕重的地位。

（1）發(fā)式之美。

（2）面容之美。

3、服飾之美

4、各類飾物的佩帶

一、 學(xué)習(xí)計(jì)劃的提出：

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，是一種文化，是一個(gè)國(guó)家社會(huì)程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的集中反映；對(duì)一個(gè)人來說，是一個(gè)人的個(gè)性氣質(zhì)、道德水平、文化修養(yǎng)、審美情趣和交際能力等外在的表現(xiàn)，是人際交往的通行證，是一個(gè)人的最基本素質(zhì)之一。然而在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡。一些人在學(xué)校里，不會(huì)尊重他人，不會(huì)禮讓，不講禮貌；在社會(huì)上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語(yǔ)；在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩，唯我獨(dú)尊，為所欲為等現(xiàn)象屢見不鮮。因此，深入開展禮儀教育，培養(yǎng)文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃的指導(dǎo)思想

以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》和校本教材《文明禮儀手冊(cè)》為準(zhǔn)則，以矯正不良的行為習(xí)慣為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃的目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)禮儀，要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式，禮儀從話里來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。

學(xué)會(huì)尊重人重點(diǎn)要求達(dá)到：

（1）、在思想感情上要熱愛和尊敬父母。即子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩，有出自內(nèi)心的愛戴和敬重感激之情，在行為態(tài)度上，對(duì)父母的忠告和教誨，能虛心接受，恭敬有禮，盡可能按父母的要求去做，在生活上能體貼照顧父母，為父母分憂解難。不任性，不固執(zhí)。

（2）、要尊重老師，服從教官，聽從指揮，虛心接受教育。按時(shí)完成好作業(yè)和訓(xùn)練項(xiàng)目。

（3）、同學(xué)之間友好團(tuán)結(jié)、相互尊重，真誠(chéng)幫助，不拉幫結(jié)派。同學(xué)有了錯(cuò)誤、缺點(diǎn)要誠(chéng)懇地批評(píng)幫助。同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，要互相諒解，有了錯(cuò)誤要主動(dòng)道歉。要學(xué)會(huì)克制，嚴(yán)以責(zé)已，寬以待人

2、學(xué)習(xí)禮儀，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)。要使學(xué)生明確，人人都希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節(jié)，也不容別人侮辱和歧視自己。只有學(xué)會(huì)尊重他人，自己才能得到他人的尊重，反之，對(duì)人粗暴，以自我為中心，不顧及他人的感受甚至傷害他人，就會(huì)成為一個(gè)不受歡迎的人直至被人唾棄的人。

3、學(xué)習(xí)禮儀要重在實(shí)踐，做到知行統(tǒng)一。一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來，不說不動(dòng)就不能說某個(gè)人有沒有禮儀，每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。爭(zhēng)做一個(gè)有禮、自信、文明的學(xué)生。

四、具體實(shí)施：

（一）、學(xué)習(xí)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

1、利用升旗儀式，組織“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2、利用校園網(wǎng)站、黑板報(bào)等宣傳渠道進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解活動(dòng)的意義和目的，自覺地按文明禮儀規(guī)范約束自己的言行。

（二）、加強(qiáng)日常禮儀訓(xùn)練，引領(lǐng)學(xué)生形成習(xí)慣

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明禮儀手冊(cè)》校本教材，組織文明用語(yǔ)專項(xiàng)訓(xùn)練，讓“您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、別客氣”等文明禮貌用語(yǔ)成為校園里最流行的言語(yǔ)。

2、召開形式多樣的主題會(huì)，幫助學(xué)生理解《文明禮儀手冊(cè)》教材的內(nèi)容，掌握文明行為習(xí)慣要求和禮儀示范動(dòng)作。

3、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展日常行為規(guī)范教育和一日常規(guī)訓(xùn)練，從小、細(xì)、嚴(yán)入手，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，糾正學(xué)生一事一言的不良習(xí)慣。

4、以五個(gè)一為切入點(diǎn)，即要求學(xué)生每天做到：一張笑臉、一句問候、一聲謝謝、一句道歉、一次幫助。 （“五個(gè)一”是人與人在交往中最核心的內(nèi)容，很能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素養(yǎng)。）

5、對(duì)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中的禮儀行為表現(xiàn)，納入操行評(píng)分考核，并作為評(píng)比優(yōu)秀學(xué)員的依據(jù)之一。

（三）、寓行規(guī)訓(xùn)練于各項(xiàng)活動(dòng)之中

1、生動(dòng)活潑的活動(dòng)是學(xué)生喜聞樂見的形式，通過各種活動(dòng)可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行多項(xiàng)的行為規(guī)范的培養(yǎng)訓(xùn)練?？梢酝ㄟ^《把壞習(xí)慣丟在垃圾箱里》、《找一找身邊的好榜樣》、《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》、《如何做一個(gè)文明示范生》等主題會(huì)的召開，開拓學(xué)生的視野，發(fā)現(xiàn)問題樹立榜樣，找到可以追趕的方向和目標(biāo)。通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使文明行為在不知學(xué)覺中趨于規(guī)范化。

2、模擬情景現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生表演《家庭禮儀》《校園禮儀》《交往禮儀》等節(jié)目，使文明禮儀自覺內(nèi)化到學(xué)生的行為中，并成為一種自覺的習(xí)慣。

3、開展不講臟話及“語(yǔ)言干凈每一天”、待人有禮貌“我會(huì)主動(dòng)問好”“請(qǐng)讓我來幫助你”等活動(dòng)。

4、舉行“我身邊的禮儀故事”“向陋習(xí)告別，做文明學(xué)生”演講活動(dòng)。

5、組織“校園禮儀”“家庭禮儀”“交往禮儀”知識(shí)競(jìng)賽

（四）、評(píng)比表彰

1、評(píng)比“校園禮儀之星”“文明寢室”，樹立學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用、激勵(lì)作用，參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀的積極性。

學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

主題：制定一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的努力，需要不斷的毅力和堅(jiān)持。制定一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以幫助我們更好地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，使我們的學(xué)習(xí)更加有序和精彩。本文將從以下幾個(gè)方面談?wù)勅绾沃贫ㄒ粋€(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、 計(jì)劃的制定

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們首先需要考慮的是自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。首先我們需要設(shè)定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確自己學(xué)習(xí)的目的和意圖，這可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)效率，并在以后的學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)熱情和興趣。

其次，我們需要考慮自己的學(xué)習(xí)能力和興趣。我們需要選定自己感興趣的學(xué)科和領(lǐng)域，這樣可以更好地調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力，并將我們的學(xué)習(xí)過程變得更加愉快和有趣。

最后，我們需要制定一個(gè)具體而實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和興趣，合理地安排每天、每周、每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃需要具體，明確，可行性強(qiáng)，可以幫助我們更好地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

二、 計(jì)劃的實(shí)施

制定好了學(xué)習(xí)計(jì)劃后，我們需要認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃。對(duì)于一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，執(zhí)行過程同樣需要規(guī)律性和堅(jiān)定性。

首先，我們需要養(yǎng)成一個(gè)良好的作息習(xí)慣。我們需要有固定的睡眠時(shí)間，并且早起的時(shí)間需要盡量保持一致性，這可以幫助我們保持精力充沛，在學(xué)習(xí)中更加專注和高效。

其次，我們需要保持每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，合理規(guī)劃各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，在保證足夠睡眠時(shí)間的前提下，需要盡量保持每天的學(xué)習(xí)時(shí)間的穩(wěn)定性和規(guī)律性。

最后，我們需要將學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)際學(xué)習(xí)情況進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整和優(yōu)化。我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中存在的問題，加強(qiáng)知識(shí)講解，強(qiáng)化重難點(diǎn)，最大化地提高自己的學(xué)習(xí)效果。

三、 計(jì)劃的評(píng)估和改進(jìn)

制定一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是一件重要而亦復(fù)雜的事情。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，我們需要經(jīng)常性地對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估，了解自己學(xué)習(xí)的效果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我們需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行定期的評(píng)估。我們可以制訂一個(gè)合理的評(píng)估周期，如每個(gè)月，每個(gè)學(xué)期，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況來進(jìn)行學(xué)習(xí)效果的評(píng)估。評(píng)估過程可以采用問卷調(diào)查，考試評(píng)分等多種方式，以期對(duì)自己學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析，對(duì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整和優(yōu)化。

其次，我們需要積極尋求別人的幫助。我們可以向老師或長(zhǎng)輩尋求幫助，在學(xué)習(xí)中遇到問題或者有困惑時(shí)可以尋求他們的幫助和指導(dǎo)，這可以更好地幫助我們克服學(xué)習(xí)障礙，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

最后，我們需要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。我們應(yīng)該始終保持正面積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)下去，并逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一步步地提高自己的學(xué)習(xí)成效和水平。

總之，制定一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃并實(shí)施它，是成功學(xué)習(xí)的重要步驟。在學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和實(shí)施過程中，需要時(shí)刻明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，以期最大化地提高自己的學(xué)習(xí)效率和水平。

學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

一、菜鳥入門

最原始的忠告：這個(gè)世界上有想法的人很多，但是有想法又能實(shí)現(xiàn)它的人太少！

首先要感謝偉大的Web2、0概念、產(chǎn)品概念、用戶體驗(yàn)概念、jQuery插件，是它們?cè)谥袊?guó)日漸成熟才解放了前端開發(fā)工程師們。

可能令你感到遺憾的是你從沒從事過前端開發(fā)工作，不過沒關(guān)系，只要你肯努力，一切都是可以學(xué)會(huì)的。

學(xué)生？設(shè)計(jì)師？程序員？SEOer？產(chǎn)品經(jīng)理？項(xiàng)目經(jīng)理？你是誰(shuí)不重要，重要的是你想不想認(rèn)識(shí)、了解、學(xué)習(xí)、精通前端技術(shù)。

1、想入門？

在入門之前你必須了解一個(gè)概念：什么是前端開發(fā)工程師？

在了解這個(gè)概念之前，先來看一下我們所熟悉的互聯(lián)網(wǎng)大佬們?cè)谧罱恼衅钢袑?duì)前端開發(fā)工程師崗位的要求。

阿里巴巴

1、豐富的前端開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，能解決Web項(xiàng)目中各種疑難問題；

2、精通各種Web前端技術(shù)，了解其適用范圍及優(yōu)劣性；

3、深刻理解Web標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)標(biāo)簽語(yǔ)義、頁(yè)面結(jié)構(gòu)有深刻的認(rèn)識(shí)，手寫XHTML/CSS/JavaScript代碼；

4、研究過JS框架，喜歡鉆研新技術(shù)、能夠解決各種瀏覽器兼容性問題。

Google

1、1年以上的前端開發(fā)經(jīng)驗(yàn)；

2、了解Web標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握HTML/XHTML、CSS，具備規(guī)范的HTML和CSS代碼的實(shí)現(xiàn)能力；

3、熟練掌握J(rèn)avaScript，對(duì)JavaScript的高級(jí)特性有深入理解，具備OO方式的JavaScript程序設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)能力；

4、對(duì)頁(yè)面設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)有一定了解，具備較好的產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力；

5、了解瀏覽器兼容性問題，熟悉前端開發(fā)和調(diào)試工具，具有解決實(shí)際問題的能力和經(jīng)驗(yàn)；

6、熟悉一種Server端語(yǔ)言并有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，比如Python、 PHP、Perl、Java、C等等；

7、熟悉Google API（任何產(chǎn)品均可），有實(shí)際的開發(fā)和使用經(jīng)驗(yàn)；

8、熟悉其他前端開發(fā)相關(guān)技術(shù)或工具，比如ActionScript、Photoshop等等；

9、熟悉Web常見產(chǎn)品，有個(gè)人博客、網(wǎng)站等；

10、主動(dòng)思考、主動(dòng)工作。

百度

1、計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷；

2、精通JavaScript、Ajax等Web開發(fā)技術(shù)；

3、精通 HTML/XHTML、CSS等網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)，熟悉頁(yè)面架構(gòu)和布局；

4、熟練使用Linux系統(tǒng)，對(duì)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及后臺(tái)開發(fā)（C/C++/PHP/Java等）有一定了解；

5、熟悉W 3C標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)表現(xiàn)與數(shù)據(jù)分離、Web語(yǔ)義化等有深刻理解；

6、對(duì)Web技術(shù)發(fā)展有強(qiáng)烈興趣，有良好的學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)烈的進(jìn)取心；

7、良好的溝通與表達(dá)能力、思路清晰，較強(qiáng)的動(dòng)手能力與邏輯分析能力。

騰訊

1、精通JavaScript或ActionScript，熟悉Web/RIA開發(fā)模式；

2、熟悉html/xhtml、css等網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)，熟悉頁(yè)面架構(gòu)和布局；

3、熟悉Web標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)表現(xiàn)與數(shù)據(jù)分離、html語(yǔ)義化等有一定理解；

4、對(duì)JS的各種特性以及瀏覽器兼容性有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；

5、具有良好的團(tuán)隊(duì)和積極主動(dòng)的溝通意識(shí)；

6、具備強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，勇于挑戰(zhàn)。

新浪

1、三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，有大型互聯(lián)網(wǎng)公司任職經(jīng)歷為最佳；

2、對(duì)javascript語(yǔ)言有十分深入的了解；

3、掌握至少一門服務(wù)器端編程語(yǔ)言，對(duì)OOP有一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)前后端合作開發(fā)有一定的認(rèn)知；

4、具備優(yōu)秀的編程能力，對(duì)常見動(dòng)畫效果算法有一定地了解；

5、熟練掌握HTML/CSS/XML；

6、對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品有著良好的感覺，對(duì)交互體驗(yàn)有較為深入的了解；

7、思路清晰，具備良好的溝通能力和理解能力。

看完上述崗位要求，我想你應(yīng)該對(duì)前端開發(fā)工程師的概念有了一定的了解，嘗試著定義一下？

前端開發(fā)工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX

高級(jí)前端開發(fā)工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+UED+JSP|ASP|、NET|PHP

當(dāng)然，上面的定義是針對(duì)大公司的，杯具的是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的大公司太少了，為了生存與生活，我們還要了解中小公司的需求：

前端開發(fā)工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+JSP|ASP|、NET|PHP+UI

高級(jí)前端開發(fā)工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+UED+JSP|ASP|、NET|PHP+UI+SEO+PM

也許你不一定要學(xué)這么多，但是如果全學(xué)會(huì)了，那你將可能成為真正的T型人才。

2、從何做起？

方向、勤奮、運(yùn)氣這三大成功要素中的“方向”已經(jīng)漸漸清晰了，那么接下來要付出的就是“勤奮”。

“前端開發(fā)工程師”也許不能令你大富，但至少算是一技傍身，可以保障你的生存和生活。

準(zhǔn)備好了？那么你接下來要做的是就是：

1、準(zhǔn)備好工具（Photoshop、Dreamweaver），推薦：Photoshop cs2、Dreamweaver cs4。

2、購(gòu)買一本入門書籍，推薦：《HTML+CSS網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與布局從入門到精通》、《精通CSS+DIV網(wǎng)頁(yè)樣式布局》。

3、下載一個(gè)CSS2、0手冊(cè)。

4、努力練習(xí)吧，你可能需要1—3個(gè)月的學(xué)習(xí)才能了解XHTML+CSS。

二、初級(jí)成長(zhǎng)

入門前端開發(fā)工程師后，前方也許沒有終點(diǎn)，但路仍然要靠自己走。

在這部分，你必須已經(jīng)學(xué)會(huì)并掌握了XHTML+CSS。技術(shù)是一個(gè)硬指標(biāo)，不存在灰色地帶，yes OR no都是一目了然。

1、邏輯思維能力的鍛煉

大多數(shù)人在成長(zhǎng)的最初階段都是很辛苦的，這種辛苦程度也只有你自己最清楚。辛苦不是目的，也不是成就，目的是學(xué)會(huì)些什么。如果你已經(jīng)掌握了XHTML+CSS，那么恭喜你，你成功的入門了。

當(dāng)你掌握XHTML+CSS的時(shí)候，單純的切頁(yè)面工作已經(jīng)滿足不了你的胃口。接下來你需要學(xué)習(xí)的這一項(xiàng)技能，是直接決定你能否改變“前端開發(fā)初級(jí)階段”現(xiàn)狀的鑰匙：JavaScript。

JavaScript是一種邏輯型語(yǔ)言，想要學(xué)會(huì)JavaScript必須有較強(qiáng)的邏輯思維能力。當(dāng)然邏輯思維也是可以鍛煉出來的，譬如多看看交互設(shè)計(jì)方面的書籍，不過最好的方法莫過于找個(gè)導(dǎo)師，這個(gè)導(dǎo)師可以是你的上司，同事，甚至于QQ群里的某個(gè)人。

中國(guó)大多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)公司對(duì)JavaScript的技能要求停留在應(yīng)用層面。所謂應(yīng)用層面，是指利用這項(xiàng)技能完成公司所要求任務(wù)，所以刻意的去鉆研JavaScript的全部特性變得不是那么合算。

學(xué)習(xí)JavaScript和學(xué)習(xí)其他編程語(yǔ)言一樣，沒有任何捷徑可走，唯一能快速達(dá)成目標(biāo)的方法就是：勤學(xué)苦練。

總結(jié)一句：希望你在學(xué)習(xí)JavaScript之前已經(jīng)掌握了XHTML+CSS，已經(jīng)明白了什么叫對(duì)象及面向?qū)ο?，已?jīng)鍛煉出一定的邏輯思維能力。

2、如何成長(zhǎng)？

1、購(gòu)買成長(zhǎng)書籍，推薦：《JavaScript入門經(jīng)典》、《JavaScript高級(jí)程序設(shè)計(jì)》、《鋒利的jQuery》、《jQuery實(shí)戰(zhàn)》、《JavaScript權(quán)威指南》。

2、下載一個(gè)jQuery手冊(cè)。

3、尋找一名導(dǎo)師。

4、創(chuàng)造一個(gè)可以支持你頻繁使用JavaScript的環(huán)境，推薦：盡量嘗試承擔(dān)更繁重的工作。

5、開始勤學(xué)苦練，你需要3—12個(gè)月才能了解JavaScript。

三、熟練高手

成為高手，“執(zhí)著”是成功的要素之一。

首先要對(duì)那些能夠堅(jiān)持學(xué)完XHTML+CSS+JavaScript的人表示敬佩，看似簡(jiǎn)單的三門語(yǔ)言，其實(shí)都含有強(qiáng)大的智慧和力量。

1、還想繼續(xù)走下去嗎？

XHTML+CSS+JavaScript是前端開發(fā)工程師最核心的技能，所以不僅僅是了解、熟悉這些就可以宣稱自己是一名合格的前端開發(fā)工程師，想要合格，必須精通它們。

簡(jiǎn)單來說明一下“精通”的幾個(gè)標(biāo)識(shí)。

XHTML：深刻理解“語(yǔ)義化”。

CSS：凌駕于頁(yè)面之上，具備架構(gòu)思想，可以把控整站（100頁(yè)面以上級(jí)別）結(jié)構(gòu)。

JavaScript：深刻理解“對(duì)象”、“面向?qū)ο蟆?、“萬物皆對(duì)象”。

由了解到熟悉再到精通的這個(gè)過程是艱難的，自我衡量是否達(dá)到精通的方法是檢查自己在學(xué)習(xí)的過程中有沒有“頓悟”過。其實(shí)很少有人能自我“頓悟”，因?yàn)樽詫W(xué)很容易陷進(jìn)一個(gè)圈子而無力自拔。

最有效的“頓悟”方法莫過于擁有一個(gè)好的導(dǎo)師，但不是每個(gè)人都有好的運(yùn)氣可以碰到悉心教導(dǎo)你的人。如果你沒有一個(gè)好的導(dǎo)師，那么我的建議是：勤學(xué)苦練一段時(shí)間后，要找個(gè)空閑放松一下，接觸一些與前端無關(guān)的知識(shí)，譬如：戰(zhàn)略、市場(chǎng)、銷售等等。

精通XHTML+CSS+JavaScript僅僅可以讓你成為一個(gè)合格的前端開發(fā)工程師，但并不足以造就一個(gè)“高手”。

首先要說明的一點(diǎn)：“高手”是通才，不是專才；一技之長(zhǎng)只能保障生存，無法改變生活。

前端開發(fā)工程師是一個(gè)承前啟后的職位，前面是視覺設(shè)計(jì)師，后面是服務(wù)器端工程師，所以高手的“通”首先是針對(duì)UI設(shè)計(jì)和服務(wù)器端語(yǔ)言 （ASP/、NET/JSP/PHP），另外還需要強(qiáng)化自身技能的一些擴(kuò)展，譬如AJAX、XML、ActionScript等等，這些東西也許你很少會(huì) 用到，但對(duì)于個(gè)人價(jià)值提升是很有用的。

讓我們來嘗試著定義一下“高手”吧：精通XHTML+CSS+JavaScript、熟悉AJAX、XML、ActionScript、UI設(shè)計(jì)、服務(wù)器端語(yǔ)言。

當(dāng)你滿足上述條件時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己得到了比字面上的這些更多更深刻的東西。

2、高手何在？

1、準(zhǔn)備好工具，推薦：Flash CS4、Visual Studio 20xx/Visual Studio 20xx、SQL Server 20xx/SQL Server 20xx。（由于作者沒有JSP和PHP的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，JSP和PHP開發(fā)工具請(qǐng)自行選參）

2、高手參考書籍，推薦：《XML基礎(chǔ)教程》、《ASP、NET2、0 XML高級(jí)編程》、《ASP、NET AJAX實(shí)戰(zhàn)》、《Flash ActionScript3、0從入門到精通》、《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與配色經(jīng)典案解析》、《Web Designer Idea—設(shè)計(jì)師談網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)思維》、《Beginning C# Objects—概念到代碼》、《ASP、NET2、0網(wǎng)站開發(fā)全程解析》、《Programming ASP、NET》、《C#20xx數(shù)據(jù)庫(kù)編程經(jīng)典教程》。

3、尋找一名好的導(dǎo)師。

4、在學(xué)習(xí)中強(qiáng)化技能，在強(qiáng)化技能中拓展視野，在拓展視野后尋找下一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。

5、你需要1—3年才能修煉成高手。

水是越舀越多了，卻發(fā)現(xiàn)原來下面還深不見底，越是深入研究就越會(huì)發(fā)現(xiàn)更多山川需要翻越。在前端開發(fā)工程師日漸熱門的今天，無論你是菜鳥級(jí)的入門選手，還是初級(jí)的成長(zhǎng)者，還是熟練的高手，都應(yīng)當(dāng)不斷地加強(qiáng)自己的專業(yè)能力。借用喬布斯的一句名言：“Stay Hungry， Stay Foolish”與大家共勉。

學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)是一個(gè)無盡的過程，而為了更好地學(xué)習(xí)，需要有一個(gè)合理可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠指導(dǎo)我們更好地安排時(shí)間，從而提高效率，進(jìn)而取得更好的成績(jī)。那么，如何制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？

首先，需要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。這里的目標(biāo)不僅僅是簡(jiǎn)單的取得好成績(jī)，更需要有明確的學(xué)習(xí)方向和職業(yè)規(guī)劃。通過設(shè)定長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并逐步實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。對(duì)于不同的學(xué)生來說，目標(biāo)是有所不同的，有的可能想要獲得高分，有的可能希望提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力，或者是想要參加某項(xiàng)比賽得到獎(jiǎng)項(xiàng)等等。因此，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，需要明確自己的目標(biāo)，從而明確自己需要達(dá)到的效果。

其次，必須要考慮到學(xué)習(xí)的難度和時(shí)間。從自己所面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)中，我們可以分析出時(shí)間及難度的要求，根據(jù)不同的難度程度和時(shí)間要求，可以安排不同的時(shí)間段來完成，如制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃、每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及整個(gè)學(xué)期/學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃等。同時(shí)，在時(shí)間規(guī)劃上，要考慮到一些固定的事情，例如必須參加的興趣班、家長(zhǎng)安排的出游等等，這樣才能更有效地安排時(shí)間，不至于出現(xiàn)時(shí)間不夠的情況。

此外，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中，還需結(jié)合自己的實(shí)際情況。每個(gè)人的時(shí)間、勞動(dòng)力、身體狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、生活環(huán)境等各方面都不同，因此我們選擇的學(xué)習(xí)方法也有所不同。比如，有的人比較擅長(zhǎng)閱讀，對(duì)于文化課以及提高語(yǔ)文水平有助益；有的人比較善于聽力訓(xùn)練，可以從聽力材料中訓(xùn)練自己的口語(yǔ)能力；在選擇學(xué)習(xí)方法方面，還需合理安排考試時(shí)間和各類事務(wù)。

最后，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)好成績(jī)或者完成一個(gè)任務(wù)，還需要有自我管理和評(píng)估的過程。一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃適應(yīng)了實(shí)際情況，幫助自己更好地排序事務(wù)，提高效率，以及及時(shí)評(píng)估過程，從而進(jìn)行修正和完善。評(píng)估也是一個(gè)非常重要的方面，因?yàn)橹挥袝r(shí)常進(jìn)行自我評(píng)估，我們才能不斷完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且，根據(jù)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，調(diào)整我們的學(xué)習(xí)方向，動(dòng)態(tài)調(diào)整計(jì)劃，如此，我們更容易找到適合自己的方法，更快地提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行需要的是一步一個(gè)腳印的持之以恒，不管是短期目標(biāo)還是長(zhǎng)期目標(biāo)，都需要始終堅(jiān)持不懈，這樣才能在龐大的學(xué)習(xí)工程中穩(wěn)步前行，更好地掌握知識(shí)，為自己未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們的生活質(zhì)量和要求也在不斷提高。而教育作為社會(huì)不可或缺的一部分，也面臨了不小的壓力和挑戰(zhàn)。在通往成功的道路上，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，是每一個(gè)人都需要掌握的基本技能。

一、規(guī)劃時(shí)間

首先，要明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和計(jì)劃。目標(biāo)確定后，就需要合理規(guī)劃自己的時(shí)間。要學(xué)會(huì)充分利用碎片時(shí)間，做到做事有始有終。例如，適當(dāng)利用午休時(shí)間看書；利用通勤時(shí)間聽錄音、背單詞等，這都能提高自己的學(xué)習(xí)效率。

其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要根據(jù)自己的實(shí)際情況和時(shí)間狀態(tài)來制定。對(duì)于學(xué)生而言，學(xué)習(xí)時(shí)間是相對(duì)固定和規(guī)定的，所以需要充分利用好時(shí)間，提高效率。而對(duì)于上班族和成年人來說，則需要根據(jù)自己的工作和生活需求，靈活合理地分配時(shí)間。

二、提高學(xué)習(xí)效率

學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量密不可分。我們需要針對(duì)自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和特點(diǎn)，制定合適的學(xué)習(xí)方法和策略，以提高自己的學(xué)習(xí)效率和成果。

例如，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，可以多以口語(yǔ)為主，加強(qiáng)語(yǔ)感的培養(yǎng)。同時(shí)，將聽、說、讀、寫等四項(xiàng)英語(yǔ)技能相結(jié)合，做到全面提高。

還可以利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，通過網(wǎng)課、MOOC課程等學(xué)習(xí)平臺(tái)，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)也可以在網(wǎng)上聚集相關(guān)領(lǐng)域或?qū)I(yè)學(xué)習(xí)的人群，通過在線交流分享心得、查漏補(bǔ)缺。

三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)

制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法很重要，但對(duì)于堅(jiān)持不夠的人來說，這種計(jì)劃往往難以實(shí)現(xiàn)。如何克服學(xué)習(xí)上的拖延和懶惰呢？這需要我們從心態(tài)和習(xí)慣上，采取一些措施。

首先是形成自覺和主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要讓自己產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的熱愛，養(yǎng)成積極進(jìn)取的心態(tài)。其次是適度放松和調(diào)整心態(tài)。合理安排學(xué)習(xí)、工作和生活時(shí)間，同時(shí)避免自我壓力和焦慮，保持良好的心態(tài)。

最后，我們需要堅(jiān)定信念和掌握方法。要相信自己的能力和潛力，采用自己最適合的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)下去。雖然學(xué)習(xí)需要時(shí)間和精力，但是只要堅(jiān)持不懈、樂觀進(jìn)取，最終一定能夠取得不俗的成果。

總之，學(xué)習(xí)計(jì)劃是推動(dòng)自己前進(jìn)的重要基石。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求來制定，并結(jié)合實(shí)際采取相應(yīng)的措施。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們要堅(jiān)信自己的能力和潛力，相信自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)，樂觀進(jìn)取，不斷前進(jìn)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，個(gè)人的學(xué)習(xí)需求呈現(xiàn)出越來越多樣化的趨勢(shì)。為了滿足不同人群的學(xué)習(xí)需求，越來越多的人開始制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在此，本文將論述制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義、方法和實(shí)施過程，并提出一份適合廣大讀者的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義在于規(guī)劃個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)效率、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)自我管理和自我約束能力。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)未來的發(fā)展方向，更加明確自己的學(xué)習(xí)需求，以此來更好地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。此外，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以幫助我們養(yǎng)成科學(xué)的時(shí)間規(guī)劃和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們的學(xué)習(xí)更有序、更高效、更有條理。同時(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃也可以鍛煉我們自我管理和自我約束能力，培養(yǎng)我們對(duì)自己行為的自我評(píng)估和自我反思能力。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法主要分為以下幾步：

1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，對(duì)于任何一位學(xué)習(xí)者來說，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)非常重要。學(xué)習(xí)的目標(biāo)可以是日常生活、工作和學(xué)習(xí)中遇到的知識(shí)難點(diǎn)或技能缺陷，比如，手工、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等。關(guān)鍵是要尋找到自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能的主要來源和途徑，如書籍、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、培訓(xùn)、自學(xué)等，還要定期復(fù)習(xí)和總結(jié)。

2.確定學(xué)習(xí)內(nèi)容

在明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們需要確定學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容。這包括需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)的方法與技巧，以及制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)間段等。

3.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們可以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容、學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)間確定、學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性和實(shí)際操作的措施等。

4.落實(shí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃制定完后不代表一切都會(huì)按部就班。關(guān)鍵在于執(zhí)行, 要落實(shí)計(jì)劃。為此，我們需要對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)與調(diào)整, 相信只要有刻苦鉆研、不斷努力的精神，一定可以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施過程

在學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施過程中，需要堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：

1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃、記筆記、復(fù)習(xí)鞏固和總結(jié)等。這樣可以幫助我們更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。

2.認(rèn)真復(fù)習(xí)和總結(jié)

在學(xué)習(xí)過程中，要將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這樣可以幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)水平。

3.靈活應(yīng)變

在學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施過程中，我們可能會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，如學(xué)習(xí)的速度過慢、理解困難、時(shí)間不夠等。這時(shí)，我們需要靈活應(yīng)變，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定新的學(xué)習(xí)策略、與他人交流和互動(dòng), 及時(shí)解決問題。

四、適合廣大讀者的學(xué)習(xí)計(jì)劃

以下是適合廣大讀者的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：提高英語(yǔ)水平

學(xué)習(xí)內(nèi)容：英語(yǔ)四級(jí)詞匯、聽力強(qiáng)化、閱讀技能、寫作技能，完成每天10-20道英語(yǔ)四級(jí)題，每天學(xué)習(xí)1-2小時(shí)英語(yǔ)。

時(shí)間安排：每天早晨1小時(shí)，晚上1小時(shí)，周六和周日分別學(xué)習(xí)3小時(shí)左右。

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、算法、編程語(yǔ)言等，完成每天一定量的編程練習(xí)和學(xué)習(xí)材料。

時(shí)間安排：每天晚上1-2小時(shí)，周六和周日學(xué)習(xí)3-5小時(shí)左右。

總之，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是一件非常實(shí)用的事情，能夠幫我們更好地提升自己的綜合素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，我們需要在實(shí)施過程中堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，靈活應(yīng)變，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，相信堅(jiān)持下去一定會(huì)取得好的成果。

學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

【活動(dòng)目的】：

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受學(xué)習(xí)、生活中的快樂，學(xué)會(huì)做一個(gè)開朗的人，保持良好的心境，形成樂觀向上的性格，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，并學(xué)會(huì)把快樂情緒傳遞給身邊的人。

【活動(dòng)過程】：

一、說一說、談一談

（一）快樂學(xué)習(xí)

1、請(qǐng)同學(xué)說說在平時(shí)的學(xué)習(xí)中收獲了哪些快樂？

2、請(qǐng)同學(xué)談?wù)勅绻麕е鞓返男那閬韺W(xué)習(xí)會(huì)怎樣？

教師點(diǎn)撥：

（1）把學(xué)習(xí)看成是一種樂趣，你的人生會(huì)更豐富多彩。

（2）學(xué)習(xí)成為樂趣，就會(huì)成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就能激勵(lì)自己前進(jìn)。

（3）把學(xué)習(xí)看成是一種追求，一種愿望，一種興趣，一種義務(wù)，一種責(zé)任，你就會(huì)咬著牙挺過去，在挺的過程中鍛煉了自己的意志和思維能力。

（二）幸福生活

1、教師說故事：《生活的真理》

有一個(gè)人厭倦了生活，他走到一座大山上，發(fā)泄著重重不滿：“我——恨——你——！”大山中有個(gè)聲音回答他：“我——恨——你——！”那人聽了，更傷心了，因?yàn)樯钜埠匏?。這時(shí)一個(gè)老人走了過來，說：“孩子，你不如換個(gè)方式，說?我愛你?試試看？”那人聽了，對(duì)著大山說：“我——愛——你——！”山中又有一個(gè)聲音回答他：“我——愛——你——！”那人聽了心情好極了。

2、請(qǐng)學(xué)生談體會(huì)，那么我們應(yīng)該用什么樣的態(tài)度面對(duì)生活？

教師點(diǎn)撥：

（1）生活是一面鏡子，你對(duì)他微笑，她就對(duì)你微笑，你對(duì)他生氣，她就對(duì)你生氣。

（2）只要我們真誠(chéng)的對(duì)待生活，幸福就會(huì)天天這陪伴在我們。

（3）一個(gè)人的生活過得怎么樣，取決于他對(duì)生活的態(tài)度。

二、總結(jié)

生活中的快樂無處不在，同學(xué)們要擦亮自己的眼睛善于發(fā)現(xiàn)，要在心中樹立正確的人生觀、幸福觀，并且為了心中的理想努力學(xué)習(xí)，才能最終達(dá)到自己的目標(biāo)！

學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)習(xí)、生活的效率，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值，成就未來事業(yè)的根本保證。計(jì)劃的設(shè)計(jì)方法則是大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握計(jì)劃制定技能的有效途徑，而執(zhí)行計(jì)劃的過程又是對(duì)大學(xué)生意志品質(zhì)的一種考驗(yàn)。因此利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，制定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得非常必要。分析制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有如下優(yōu)勢(shì)：

1、有助于學(xué)習(xí)行為有明確的方向性。

任何目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都腳踏實(shí)地，有步驟、有計(jì)劃地去完成，都不是一朝一夕可以完成的。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，科學(xué)地制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，并努力去實(shí)現(xiàn)它，就可以使自己的每一個(gè)學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)實(shí)踐都具有明確的目的性，使我們離自己既定的目標(biāo)越來越近。

2、有助于有效運(yùn)用時(shí)間，減少浪費(fèi)怎樣制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書怎樣制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書。

運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)的方法，計(jì)劃中列出對(duì)學(xué)習(xí)有用的和有益的事情，并對(duì)應(yīng)以相應(yīng)的目標(biāo)和時(shí)間表，使用于娛樂、聚會(huì)等事情的時(shí)間有所節(jié)制，掌控必要的學(xué)習(xí)時(shí)間，減少不必要的時(shí)間浪費(fèi)。

3、有助于鍛煉意志，提高品質(zhì)。

制定了計(jì)劃，使自己的日常行動(dòng)按照計(jì)劃執(zhí)行，這就確定了明確的目的。而學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，總有許多事情會(huì)影響到制定的計(jì)劃，總會(huì)受某些事情的誘惑而偏離計(jì)劃。這就是制定和實(shí)施計(jì)劃的最主要矛盾所在。我們會(huì)想做更喜歡、更有誘惑的事情，而不愿意做枯燥的學(xué)習(xí)。當(dāng)矛盾出現(xiàn)后，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行，必須靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和品質(zhì)。

4、有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)怎樣制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書工作計(jì)劃。”學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃的最佳結(jié)果是養(yǎng)成自覺和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)之初，按照科學(xué)的計(jì)劃堅(jiān)持去實(shí)行，會(huì)使學(xué)習(xí)生活有規(guī)律，一定形成習(xí)慣，就不必再為制定的每一個(gè)學(xué)習(xí)行動(dòng)付出毅力上的掙扎了。在學(xué)習(xí)時(shí)不會(huì)心猿意馬，完全能夠做到安心踏實(shí)地學(xué)習(xí);該鍛煉時(shí)不會(huì)偷懶，能自覺地去鍛煉;該起床的時(shí)候不會(huì)賴床，能很快起床;該睡覺的時(shí)候不會(huì)睡不著覺，能很快入眠;所有這些，都成了自覺的行動(dòng)，不再需要他人的管束和催促。

所以，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃很有必要，它能讓我們更好的找到學(xué)習(xí)途徑，成為更好更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，更好地實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。

學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

計(jì)劃學(xué)習(xí)

對(duì)于大多數(shù)人來說，學(xué)習(xí)是一件讓人頭痛的事情。學(xué)習(xí)需要花費(fèi)時(shí)間和精力，但它卻是讓人成長(zhǎng)、進(jìn)步的必經(jīng)之路。為了讓學(xué)習(xí)變得更加高效和有收獲，制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要。

一、選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)

無論是學(xué)習(xí)新的技能，提高自己的專業(yè)能力或準(zhǔn)備考試，都需要先有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)。只有制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和方向。同時(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要足夠具體，以便于制定可行的計(jì)劃。

比如，如果您的學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過托?？荚?，那么您需要了解托?？荚嚨母黜?xiàng)內(nèi)容，并對(duì)自己的語(yǔ)言水平有一個(gè)相對(duì)準(zhǔn)確的評(píng)估，然后再根據(jù)自身的情況制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，安排學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。

二、分解學(xué)習(xí)任務(wù)

將大的學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成小的學(xué)習(xí)任務(wù)，有助于我們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度。為了更好地分解學(xué)習(xí)任務(wù)，我們可以采用“分解-明細(xì)-操作性”三步法。

“分解”指將一個(gè)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成若干具體的學(xué)習(xí)任務(wù)；“明細(xì)”指詳細(xì)地列出每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的具體內(nèi)容和要求；“操作性”指將學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化為可操作、可實(shí)現(xiàn)的小任務(wù)，以便于安排計(jì)劃和監(jiān)控進(jìn)度。

例如，假設(shè)你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)英語(yǔ)提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。你可以將這個(gè)大目標(biāo)分解成若干個(gè)小的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如聽力練習(xí)、口語(yǔ)訓(xùn)練、閱讀理解等；然后在每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)下面明確列出相應(yīng)的具體內(nèi)容和要求，比如聽力練習(xí)可以分為聽力材料的選擇、聽力理解程度的評(píng)估、每日聽力練習(xí)時(shí)間安排等；最后，根據(jù)這些小任務(wù)的具體要求制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于我們規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保學(xué)習(xí)任務(wù)按時(shí)完成。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們需要考慮以下幾個(gè)問題：

1.學(xué)習(xí)時(shí)間：每天有多少時(shí)間可以用于學(xué)習(xí)？每周有多少時(shí)間可以用于學(xué)習(xí)？

2.學(xué)習(xí)狀態(tài)：每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)都不同，比如早上、中午、晚上、周末等等，需要根據(jù)自己的情況選擇最適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間段。

3.學(xué)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和分解出來的學(xué)習(xí)任務(wù)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4.學(xué)習(xí)方法：根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

例如，如果您的學(xué)習(xí)目標(biāo)是提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，您需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和狀態(tài)，安排每天的聽力練習(xí)、口語(yǔ)訓(xùn)練和閱讀練習(xí)，然后再根據(jù)每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的要求，制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如每天聽力練習(xí)30分鐘，口語(yǔ)訓(xùn)練30分鐘，閱讀理解30分鐘，每周進(jìn)行一次模擬口試等等。

四、監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)度

監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)度是保證學(xué)習(xí)計(jì)劃順利實(shí)施的關(guān)鍵因素，也是對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃效果進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的難易程度和時(shí)間安排，我們可以設(shè)置相應(yīng)的監(jiān)控周期，每天、每周或每月都可以，以便于及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

比如，在學(xué)習(xí)口語(yǔ)表達(dá)能力時(shí)，我們可以每周進(jìn)行一次模擬口試，并進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，我們也可以適時(shí)對(duì)進(jìn)度、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反饋和總結(jié)，以便于更好地調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

總之，制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于學(xué)習(xí)至關(guān)重要。通過選擇清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)、分解學(xué)習(xí)任務(wù)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)度，我們可以提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)省時(shí)間和精力，使學(xué)習(xí)過程更加輕松愉快。

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2023計(jì)劃學(xué)習(xí)(匯總5篇)

小編特意收集并為您呈上“計(jì)劃學(xué)習(xí)”相關(guān)內(nèi)容，范文究竟該如何更好的撰寫呢？生活和學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常使用文字來梳理思路，那些優(yōu)秀的范文被無數(shù)人爭(zhēng)相下載。

計(jì)劃學(xué)習(xí)【篇1】

1、語(yǔ)文

（1）一個(gè)星期復(fù)習(xí)3個(gè)單元，背誦部分要背的非常熟練

（2）多做一些閱讀題，提高閱讀水平

（3）作文都復(fù)習(xí)一遍，學(xué)會(huì)列提綱，考試時(shí)時(shí)間不夠的話就要學(xué)會(huì)在腦子里把提綱列出來，這樣寫出來的文章會(huì)有條理，也不會(huì)因?yàn)榛艁y而寫的沒頭沒腦。平時(shí)寫多一些讀后感練練筆。

2、數(shù)學(xué)

（1）一個(gè)星期復(fù)習(xí)2個(gè)單元，要點(diǎn)要記住。最好復(fù)習(xí)一單元就寫一套單元復(fù)習(xí)題，然后做一套包含幾個(gè)單元要點(diǎn)的練習(xí)題；

（2）多做數(shù)學(xué)題，提高運(yùn)算水平及解題能力

（3）做題過程中要注意粗心大意的毛病

3、英語(yǔ)

（1）一個(gè)星期復(fù)習(xí)兩個(gè)單元。

（2）背誦部分背書，必背單詞背熟，語(yǔ)法要清楚、記牢。

總結(jié)：

對(duì)于學(xué)過內(nèi)容要重新翻一遍，重要知識(shí)點(diǎn)要牢記，平時(shí)考過的試卷如果時(shí)間允許的話也可以再過一遍。總的來說，期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期的總結(jié)，基礎(chǔ)牢固，避免粗心大意，基本上就不會(huì)有什么大問題啦！

計(jì)劃學(xué)習(xí)【篇2】

大學(xué)生有很多自由支配的時(shí)間，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃才可以合理利用時(shí)間，才能讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)起來。要想成功，就要計(jì)劃，成功只留給有準(zhǔn)備的人。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

大一學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

遇到疑難問題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

六、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

七、利用業(yè)余時(shí)間，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績(jī)來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會(huì)合理安排好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！

計(jì)劃學(xué)習(xí)【篇3】

好不容易來到了理想的大學(xué)校園，但四年的時(shí)間說走就走，我可不能在這個(gè)階段就讓自己輕易的放松下來！在分析了上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情況后，我針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況做了學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、加強(qiáng)專業(yè)的學(xué)習(xí)和擴(kuò)展

通過之前的學(xué)習(xí)，我在專業(yè)學(xué)習(xí)上有了一定的了解和掌握。但同時(shí)我也清楚的認(rèn)識(shí)到，僅靠學(xué)校課堂上的知識(shí)的是完全不夠的。作為大學(xué)生，我必須發(fā)揮自身的自學(xué)能力和積極主動(dòng)的態(tài)度，通過自我的擴(kuò)展，去了解更多有關(guān)的專業(yè)知識(shí)。

2、提高自我的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法

學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)”也是一種重要的學(xué)習(xí)，為能更好掌握大學(xué)的資源和機(jī)會(huì)，我要學(xué)會(huì)與大家的溝通，且要學(xué)會(huì)利用學(xué)校的資源，發(fā)揮自身大學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)的去尋找更適合自己的學(xué)習(xí)方法！

3、提高生活能力，做好自我管理

大學(xué)階段，我要掌握的已經(jīng)不僅僅是知識(shí)了。在生活、人際、自我管理上都因該積極的提高自己。

二、具體計(jì)劃

思想方面：我要加強(qiáng)自身的管理要求，日常多關(guān)注時(shí)事發(fā)展，提高自身的思想品德。且在班級(jí)的生活中，我也要更多的與大家做好交流和溝通，在班級(jí)中履行好自身的責(zé)任和義務(wù)，保證自身個(gè)人思想水平和責(zé)任感的提升。

學(xué)習(xí)方面：提高自身自覺性，通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)知識(shí)，并在課后積極參與同學(xué)們的討論和分析，積極聯(lián)絡(luò)請(qǐng)教老師，提高自身能力。

此外，也要及時(shí)的將自己的學(xué)習(xí)付諸實(shí)踐，通過實(shí)際的操作來累積專業(yè)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提高個(gè)人的實(shí)操能力，而不僅僅只是知識(shí)儲(chǔ)備。

另外，對(duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí)，我要擴(kuò)散性的去學(xué)習(xí)，去了解，不能讓自己只盯著一個(gè)方向，要廣泛的去了解這個(gè)行業(yè)，發(fā)展自身的能力范圍。這樣才能抓住更多的機(jī)會(huì)，增加未來的可能性。

生活方面：在日常里，我要嚴(yán)格的鍛煉自身的獨(dú)立能力，積極做好寢室的衛(wèi)生打掃并提高個(gè)人的消費(fèi)觀念。以大學(xué)的生活來鍛煉自己獨(dú)立自主的能力。另外我也要多和同學(xué)們加強(qiáng)生活交流，提升自己的人際圈，培養(yǎng)一些簡(jiǎn)單的興趣愛好等。

大學(xué)的生活很精彩，充滿了各種可能和機(jī)會(huì)在里面。為此我才更要緊緊的抓住大學(xué)的機(jī)會(huì)，努力的鍛煉自身能力，讓自己在這段生活中有更大的收獲，更出色的成長(zhǎng)！

計(jì)劃學(xué)習(xí)【篇4】

一、學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)

逐漸掌握各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能，各個(gè)學(xué)科成績(jī)平均分在第一學(xué)期期末初步定為50-60分，下個(gè)學(xué)期一模穩(wěn)定到達(dá)70-80分(分值按100分滿換算)，也就是良好程度。中考考上學(xué)校第必須位二中、僑中(80分上)，第二定位一中、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右)，提議就讀里中。

二、具體方法和計(jì)劃

1、每一天的作息時(shí)間安排：6.30分起床(可能的話6點(diǎn)起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語(yǔ)單詞.每次記住14個(gè)就能夠了，不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學(xué)。然后按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。吃飯時(shí)或吃晚飯能夠看會(huì)新聞(當(dāng)然吃飯時(shí)看電視對(duì)身體不好)。放學(xué)回家到7.00為自由設(shè)定時(shí)間，能夠幫忙家務(wù)、看會(huì)新聞、回映英語(yǔ)單詞古詩(shī)、朋友聊天什么的不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。7.00到10.00是晚上學(xué)習(xí)時(shí)間。也能夠短點(diǎn)，但不要少于2個(gè)小時(shí)。保證每一天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間要9個(gè)小時(shí)以上。10.00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下今日學(xué)的知識(shí)，異常是英語(yǔ)單詞。不要晚過10.30睡，要保證有充足的睡眠時(shí)間。星期天是唯一沒上學(xué)的一天，你能夠自由安排下時(shí)間。最好把教師布置的作業(yè)完成，在抽3到5個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)。

2、新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進(jìn)行，要做到2不誤。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)3大要點(diǎn)，預(yù)習(xí)能夠在晚上抽時(shí)間預(yù)習(xí)，或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點(diǎn)(提議：除英語(yǔ)個(gè)別學(xué)科外，其他學(xué)科能夠試試)。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當(dāng)堂記住本堂課的重點(diǎn)，要點(diǎn)，有時(shí)間要做下練習(xí)(掌握知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用)。當(dāng)天上午學(xué)習(xí)學(xué)科的重要知識(shí)點(diǎn)能夠在午寫時(shí)間復(fù)習(xí)，結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計(jì)上的隨堂練習(xí)(加強(qiáng)記憶今日課堂學(xué)到的知識(shí)點(diǎn))。有時(shí)間能夠在做下優(yōu)化作業(yè)部分(學(xué)會(huì)知識(shí)的運(yùn)用)。有時(shí)候時(shí)間不夠能夠留在晚上(因?yàn)槊恳惶鞂W(xué)習(xí)的學(xué)科難度有時(shí)候不一樣)。晚上抽時(shí)間復(fù)習(xí)午時(shí)學(xué)的各個(gè)學(xué)科，同時(shí)完成各個(gè)學(xué)科的作業(yè)(時(shí)間長(zhǎng)短能夠按具體情景定，晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)30分左右)。

3、把初二的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不一樣的任務(wù)、不一樣的目標(biāo)和不一樣的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個(gè)初二第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)初二復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。第一階段能夠稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，你應(yīng)當(dāng)和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。要充分利用這五個(gè)月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要明白“萬丈高樓增地起”，僅有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成績(jī);僅有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)高效率的復(fù)習(xí)。也能夠?qū)⑦@個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。你的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，能夠使人信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)當(dāng)為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至中考前，時(shí)間大約1個(gè)多月。這是中考前最終的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也能夠稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著中考的日益迫近，有些學(xué)生可能心理壓力會(huì)越來越重。所以，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自我的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，每一天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整初二一年緊張復(fù)習(xí)中構(gòu)成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)當(dāng)做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。臨近中考前一個(gè)星期，能夠?yàn)g覽下文科的知識(shí)，比如語(yǔ)文、政治、歷史等(不要硬記)，“臨時(shí)抱佛腳”即時(shí)記憶，應(yīng)付文科考試，一般都是考過沒多久就忘了的。

具體在各個(gè)學(xué)科以前知識(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)每次不能貪多，一個(gè)晚上8.30到10.00復(fù)習(xí)一科就能夠了。能夠這樣安排：星期一復(fù)習(xí)語(yǔ)文(個(gè)人認(rèn)為語(yǔ)文不需要去看初一和初二的課文)，星期2復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，星期3復(fù)習(xí)英語(yǔ)，星期4復(fù)習(xí)物理，星期5化學(xué)(能夠抽半個(gè)多小時(shí)加強(qiáng)其他學(xué)科的。化學(xué)初二才學(xué)，能夠復(fù)習(xí)的不多，但下個(gè)學(xué)期就要注意復(fù)習(xí)了)，星期6政治，星期天歷史。具體各科學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法如下(除化學(xué)外，各科學(xué)科我不太熟悉，有什么地方有問題能夠提出來改善)

計(jì)劃學(xué)習(xí)【篇5】

經(jīng)?？吹胶芏嗔慊A(chǔ)的學(xué)員在社區(qū)詢問有關(guān)注會(huì)報(bào)考和學(xué)習(xí)方法的問題，也有很多老學(xué)員不知道怎樣更好地安排學(xué)習(xí)節(jié)奏，實(shí)際上不管是報(bào)考還是學(xué)習(xí)首先都應(yīng)該搞清楚注會(huì)各個(gè)科目的特點(diǎn)和聯(lián)系，謹(jǐn)慎選擇好報(bào)考科目，合理安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。為此，網(wǎng)校管理員認(rèn)真研究并總結(jié)出了下面的一些心得和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有用。

會(huì)計(jì)、審計(jì)和財(cái)管適合提前學(xué)習(xí)；風(fēng)險(xiǎn)管理、稅法和經(jīng)濟(jì)法應(yīng)該安排在考前三四個(gè)月的時(shí)候效果最好。

1、會(huì)計(jì)是基礎(chǔ)，也是注會(huì)第一場(chǎng)硬仗。

學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)之前應(yīng)該看看稅法中所得稅的內(nèi)容，深刻把握好稅法中收入確認(rèn)、費(fèi)用扣除的一些具體規(guī)定，重點(diǎn)注意對(duì)于費(fèi)用的扣除問題，這個(gè)是和會(huì)計(jì)產(chǎn)生差異最多的地方，比如固定資產(chǎn)折舊、無形資產(chǎn)攤銷、預(yù)計(jì)負(fù)債支付、資產(chǎn)減值損失等等，稅法強(qiáng)調(diào)一個(gè)納稅能力和謹(jǐn)慎的原則，所以對(duì)于會(huì)計(jì)估計(jì)、不確定的支付、分期收款事項(xiàng)等都會(huì)存在差異，在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的時(shí)候重點(diǎn)理解和體會(huì)稅法和會(huì)計(jì)的差異，對(duì)于理解會(huì)計(jì)中的涉稅會(huì)計(jì)處理、遞延所得稅處理等都有好處。

這種比較的思路也可以運(yùn)用在其他章節(jié)的學(xué)習(xí)中，前后章節(jié)相似內(nèi)容的異同點(diǎn)，和資產(chǎn)類型的關(guān)系，和企業(yè)持有意圖的關(guān)系等等，盡量多思考和總結(jié)，才能從根本上理解歷史成本法、公允價(jià)值法、實(shí)際利率攤銷法等計(jì)量方法的本質(zhì)，應(yīng)對(duì)具體資產(chǎn)的時(shí)候就能“以不變應(yīng)萬變”。

2、審計(jì)是關(guān)鍵，也是注會(huì)最難一仗。

學(xué)習(xí)審計(jì)需要有一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)順序應(yīng)該是在會(huì)計(jì)之后，和會(huì)計(jì)一起通過的概率比較小，一般是要做好第二年通過的打算。在學(xué)習(xí)上更要注意思考和總結(jié)，因?yàn)閷徲?jì)很抽象，內(nèi)容比較空洞，大部分人沒有審計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于審計(jì)流程、考慮原則、具體實(shí)施等等都沒有清醒的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)好多遍都是云里霧里。沒關(guān)系，首先學(xué)習(xí)審計(jì)就要做好長(zhǎng)期戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，教材看三四遍很正常，課件聽三四遍也很正常，不過每次都要求有不同的收獲。

思考和總結(jié)是必要的，遇到審計(jì)程序和基本概念要結(jié)合老師的講解，并用自己的方法理解，比如說為什么面向公眾的審計(jì)和面向特定使用者的審計(jì)對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的獨(dú)立性要求不一樣？根本原因就在于溝通問題，不管你怎么說公眾都有理由相信你是騙子，所以一些嫌疑都要避免，因此不管是形式上還是實(shí)質(zhì)上都應(yīng)該和被審計(jì)單位劃清界限，有一點(diǎn)瓜葛還要證明是正當(dāng)渠道；對(duì)于特定使用者就不一樣了，大家可以坐下來吃飯喝酒，什么問題都不是問題，所以只要原則問題不跑就什么都好，所以兩者獨(dú)立性很明顯會(huì)有差異。類似這樣的理解方法多的是，有人可能會(huì)說太浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)是磨刀不誤砍柴工，形成學(xué)習(xí)習(xí)慣以后就會(huì)輕松很多。

3、財(cái)管是難點(diǎn)，也是注會(huì)最后的大仗。

財(cái)管需要會(huì)計(jì)和稅法的基礎(chǔ)，因此學(xué)習(xí)順序應(yīng)該在會(huì)計(jì)和稅法之后，也適合同一年報(bào)考。學(xué)習(xí)財(cái)管除了大量計(jì)算和演練之外，也需要理解和思考。公式很多，同時(shí)相互聯(lián)系的也很多，比如改進(jìn)的財(cái)務(wù)分析體系公式與資本資產(chǎn)定價(jià)模型都是一樣的道理，同樣是在一定無風(fēng)險(xiǎn)利率基礎(chǔ)上增加一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià)或者附加，這種認(rèn)識(shí)有利于從根本上認(rèn)識(shí)公式體現(xiàn)的意思。另外期權(quán)中比較復(fù)雜的布萊克公式模型也同樣隱藏著很簡(jiǎn)單的道理：股票可能價(jià)格—執(zhí)行價(jià)格現(xiàn)值，只要你掌握住這個(gè)實(shí)質(zhì)，再去理解每個(gè)部分就很容易了，無非就是公式中計(jì)算現(xiàn)值的方法比較特殊。

另外財(cái)管中比較復(fù)雜的價(jià)值評(píng)估、籌資、融資等章節(jié)內(nèi)容，涉及的會(huì)計(jì)和稅法內(nèi)容更多，之所以難以理解是因?yàn)閷?duì)會(huì)計(jì)和稅法內(nèi)容的不熟悉，所以學(xué)習(xí)感覺到瓶頸的時(shí)候可以考慮補(bǔ)充一下相關(guān)的會(huì)計(jì)稅法知識(shí)，能夠幫助你渡過難關(guān)。最后財(cái)管學(xué)習(xí)重要的是要多練習(xí)，其他科目來說練習(xí)時(shí)間占據(jù)總體學(xué)習(xí)時(shí)間40%，財(cái)管需要占據(jù)到60%左右，有的人把財(cái)管當(dāng)數(shù)學(xué)來學(xué)習(xí)也是不無道理的，公式如何熟練運(yùn)用？理解是前提，練習(xí)是重點(diǎn)，爭(zhēng)取不管從理解還是運(yùn)用都能收放自如，那么財(cái)管學(xué)習(xí)就到家了。

4、稅法、經(jīng)濟(jì)法和風(fēng)險(xiǎn)管理。

稅法和經(jīng)濟(jì)法適合考前四個(gè)月左右開始學(xué)習(xí)，風(fēng)險(xiǎn)管理可以早點(diǎn)學(xué)習(xí)，順序在財(cái)管之后。三個(gè)科目難度不大，主要是作為難度搭配科目出現(xiàn)的，只有經(jīng)濟(jì)法比較超然獨(dú)立，剩下科目都和其他科目有千絲萬縷的聯(lián)系，所以與其說是難度搭配不如說是知識(shí)儲(chǔ)備。

上面是注會(huì)各個(gè)科目的特點(diǎn)，希望大家對(duì)各個(gè)科目有個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣才能選擇好報(bào)考科目，并且合理安排好學(xué)習(xí)順序和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯總七篇)

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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

三年級(jí)的奧數(shù)學(xué)習(xí)是小學(xué)奧數(shù)最重要的基礎(chǔ)階段，只有牢固掌握了三年級(jí)奧數(shù)最基本的知識(shí)技巧，才能有效的促進(jìn)今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。三年級(jí)是學(xué)習(xí)奧數(shù)至關(guān)重要的時(shí)期，三年級(jí)也是開拓思維的時(shí)間。孩子已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算能力，邏輯思維能力等，對(duì)圖形也有一定的認(rèn)識(shí)。

從三年級(jí)起，大量的奧數(shù)專題便開始有所接觸，因此，在專題的學(xué)習(xí)初期一定要打下良好的基礎(chǔ)，好多五六年級(jí)專題知識(shí)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生正是因?yàn)槿哪昙?jí)基礎(chǔ)知識(shí)沒有學(xué)好的緣故。

三年級(jí)不可小視——小升初的序幕開始慢慢拉開!它是考證的前奏、能力培養(yǎng)的起點(diǎn)、重點(diǎn)校培訓(xùn)班的開始，從三年級(jí)開始各個(gè)重點(diǎn)校開始通過培訓(xùn)班的形式篩選精英，好多孩子就會(huì)選擇一些好的培訓(xùn)學(xué)校像新東方優(yōu)能中學(xué)，提前進(jìn)行培養(yǎng)，并且為考進(jìn)重點(diǎn)校做準(zhǔn)備。

1、 打好計(jì)算基礎(chǔ)

三年級(jí)奧數(shù)課本系統(tǒng)的介紹了四則運(yùn)算及其巧算，關(guān)于數(shù)的計(jì)算是比較枯燥的內(nèi)容，但它同時(shí)也是學(xué)好奧數(shù)的基礎(chǔ)，是歷次競(jìng)賽或選拔比賽中都必不可少的組成部分。

就我校各位老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明，在二、三年級(jí)打下良好運(yùn)算基礎(chǔ)的同學(xué)，一方面使得學(xué)生今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加輕松，另一方面，在高年級(jí)競(jìng)賽或選拔中往往會(huì)有相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)。

2、重視應(yīng)用題

從三年級(jí)起，奧數(shù)課本中介紹了大量的奧數(shù)專題知識(shí)，尤其是應(yīng)用題部分，是所有年級(jí)所有競(jìng)賽考試中必考的重點(diǎn)知識(shí)。學(xué)生一定要在各個(gè)應(yīng)用題專題學(xué)習(xí)的初期打下良好的基礎(chǔ)。

現(xiàn)在許多五六年級(jí)同學(xué)奧數(shù)水平提高非常困難，就是因?yàn)樗麄內(nèi)昙?jí)的奧數(shù)專題知識(shí)掌握的不牢靠。

3、掌握正確方法

在學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ)上，三年級(jí)逐步引入了基本應(yīng)用題，簡(jiǎn)單圖形問題等奧數(shù)知識(shí)，面對(duì)突然增大的奧數(shù)信息量，學(xué)生可以有意識(shí)的培養(yǎng)自己復(fù)習(xí)。

總結(jié)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;同時(shí)，三年級(jí)是學(xué)生培養(yǎng)自己的奧數(shù)學(xué)習(xí)方法的最好時(shí)間。在三年級(jí)接觸學(xué)習(xí)大量奧數(shù)知識(shí)的前提下，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法對(duì)今后的奧數(shù)學(xué)習(xí)有非常重要的幫助。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

在過度階段，我覺得最重要的是先讓孩子了解小學(xué)和初中是差別的，在心態(tài)上要發(fā)生變革，要意識(shí)到從小學(xué)到中學(xué)是一個(gè)跨越，區(qū)別非常大。

從知識(shí)的角度，在小學(xué)就是套方法，初中更加注重從概念的素質(zhì)去理解問題，需要建立一個(gè)體系。小學(xué)的知識(shí)是一塊一塊的，相互之間聯(lián)系不是很大，它更偏重于技巧和題型，小學(xué)課本只是告訴了基本方法，但難度并沒有上去，沒有學(xué)到素質(zhì)的東西。而初中的知識(shí)更強(qiáng)調(diào)體系感，知識(shí)上難度更大。

在考察方面，小學(xué)比力偏重于結(jié)果，初中一方面強(qiáng)調(diào)概念的體系性，另一方面更強(qiáng)調(diào)過程。

學(xué)習(xí)要求上，初中的知識(shí)看起來比力簡(jiǎn)單，但是其實(shí)他的應(yīng)用是非常復(fù)雜的，它的拓展性很強(qiáng)，變革靈活。這是和小學(xué)有很大差另外。小學(xué)的知識(shí)雖然也會(huì)有各種各樣的變形，但是基本模型都見過了，也都差未幾了。初中更強(qiáng)調(diào)理解，對(duì)于理解和應(yīng)用的變革更多些。

在心態(tài)上，剛上初中學(xué)生都會(huì)覺得知識(shí)特別簡(jiǎn)單，就不認(rèn)真學(xué)，覺得本身都會(huì)有理解，但是真正考試上遇到知識(shí)上應(yīng)用的題，就很容易失分。再加上現(xiàn)在學(xué)的計(jì)算題，同學(xué)們都覺得簡(jiǎn)單，其實(shí)在現(xiàn)在這個(gè)階段，他們對(duì)計(jì)算的練習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的。

這就是階段同學(xué)們面臨的問題，所以針對(duì)這些問題，有以下幾個(gè)建議：

首先：要有意識(shí)，有認(rèn)識(shí)：認(rèn)識(shí)小學(xué)和初中有很大的差別，不克不及在完全不了解的情況下就去說規(guī)劃，規(guī)劃要做的第一件事就是去了解這些差別。

第二：就是把踏實(shí)下來把計(jì)算練好，重視概念。初一這個(gè)階段沒有須要讓學(xué)生見特別多，特別花的東西，初一是一個(gè)練內(nèi)功的階段，把各方面的基礎(chǔ)打好了，后邊才能拔高。

第三：心態(tài)上不要覺得這些知識(shí)簡(jiǎn)單，更加強(qiáng)調(diào)解題過程。

第四：對(duì)于初中的數(shù)形結(jié)合思想，分類討論的思想要慢慢有意識(shí)的建立起來。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

一、關(guān)于課題研究的背景和意義

1、課題研究的產(chǎn)生背景

我國(guó)數(shù)學(xué)教育歷來重視基本知識(shí)和基本技能，與世界上其他國(guó)家相比，我國(guó)中小學(xué)生數(shù)學(xué)功底扎實(shí)得到了普遍的贊譽(yù)。但是，幾次大規(guī)模的國(guó)際數(shù)學(xué)教育調(diào)查表明，我國(guó)中小學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力十分薄弱，幾乎排在十幾個(gè)被調(diào)查國(guó)家的最后，與排名榜首的我國(guó)中小學(xué)生的邏輯思維和運(yùn)算能力相比，形成強(qiáng)烈的反差。

《新課標(biāo)》要求學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，這些在公開教學(xué)活動(dòng)中時(shí)有所見，但在日常的教學(xué)活動(dòng)中卻是難得一見，因?yàn)樾W(xué)生特別是低年級(jí)學(xué)生入學(xué)年齡小，很貪玩，學(xué)習(xí)的目的不明確，主動(dòng)性不夠、積極性不強(qiáng)，幾乎是教師逼著或是家長(zhǎng)壓著來學(xué)習(xí)的。

2、課題研究的現(xiàn)實(shí)意義

研究基于普遍反映學(xué)生的學(xué)習(xí)不主動(dòng)，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)不能系統(tǒng)的進(jìn)行整理和建構(gòu)。學(xué)生自主學(xué)習(xí)幾乎成了一句空話。閱讀看的也只是看一些作文或是童話之類的，對(duì)數(shù)學(xué)閱讀的學(xué)生更是鳳毛麟角。這與現(xiàn)代社會(huì)所要求的構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、終生學(xué)習(xí)的要求是相悖的。長(zhǎng)期以往一個(gè)人的成長(zhǎng)，一個(gè)民族的發(fā)展勢(shì)必會(huì)受影響。

二、理論依據(jù)

1、建構(gòu)主義理論：

建構(gòu)主義理論認(rèn)為，知識(shí)不是通過教師傳授得到，學(xué)習(xí)不應(yīng)被看成對(duì)于教師所授予知識(shí)的被動(dòng)接受，而是學(xué)習(xí)者在一定的情境即社會(huì)文化背景下，借助他人（包括教師和學(xué)習(xí)伙伴）的幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資料，通過意義建構(gòu)的方式而獲得。即學(xué)習(xí)者以自身已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的主動(dòng)的建構(gòu)活動(dòng)。也就是教師要把學(xué)習(xí)的自主權(quán)交給學(xué)生，提供學(xué)生更多的建構(gòu)屬于他們自己的空間的條件，提供更多的發(fā)揮他們自己的思維方式和解決策略的機(jī)會(huì)，提供更多的解釋和評(píng)價(jià)他們自己的思維結(jié)果的權(quán)利。這就對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)提出了新的要求，也就是說，在建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境下，教學(xué)設(shè)計(jì)不僅要考慮教學(xué)目標(biāo)分析，還要考慮有利于學(xué)生建構(gòu)意義的情境的創(chuàng)設(shè)問題，“以學(xué)生為中心，在整個(gè)教學(xué)過程中由教師起組織者、指導(dǎo)者、幫助者和促進(jìn)者的作用，利用情境、協(xié)作、會(huì)話等學(xué)習(xí)環(huán)境要素充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和首創(chuàng)精神，最終達(dá)到使學(xué)生有效地實(shí)現(xiàn)對(duì)當(dāng)前所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)的目的?！痹谶@種模式中，學(xué)生是知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)者；教師是教學(xué)過程的組織者、指導(dǎo)者、意義建構(gòu)的幫助者、促進(jìn)者；教材所提供的知識(shí)不再是教師傳授的內(nèi)容，而是學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)意義的對(duì)象；媒體也不再是幫助教師傳授知識(shí)的手段、方法，而是用來創(chuàng)設(shè)情境、進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)和會(huì)話交流，即作為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、協(xié)作式探索的認(rèn)知工具。

2、開放教育的教學(xué)觀：

開放的課堂教學(xué)就應(yīng)把課堂真正還給學(xué)生，學(xué)生既是課堂的主體，也是課堂的主人，教師是設(shè)置教學(xué)情境，提供教學(xué)素材，引導(dǎo)同學(xué)們自主探究的引路人。

3、動(dòng)態(tài)生成的教學(xué)觀：

一般來說，在以往的課堂教學(xué)中，最常出現(xiàn)的是“教大于學(xué)”，其次是“教等于學(xué)”，最容易被忽視的是“學(xué)大于教”和“有教無學(xué)”。理想的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)建立在“學(xué)大于教”的邏輯起點(diǎn)上，這是現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)當(dāng)追求的境界。美國(guó)心理學(xué)家布魯納的“學(xué)科結(jié)構(gòu)理論”，前蘇聯(lián)教育家沙塔洛夫的“綱要信號(hào)理論”等，都是以“學(xué)大于教”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿的。

三、相關(guān)研究綜述

"學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體"，這是教師普遍了解的一個(gè)教學(xué)原則。但在教育教學(xué)中卻沒有很好地貫徹與實(shí)施。面對(duì)新課程，我們必須牢記陶行知先生所言："先生的責(zé)任不在于教，而在教學(xué)生學(xué)"。應(yīng)該改變以往那種讓學(xué)生跟在自己后面亦步亦趨的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)在課堂，課堂教學(xué)是一個(gè)雙邊活動(dòng)過程，只有營(yíng)造濃厚的自主學(xué)習(xí)氛圍，喚起學(xué)生的主體意識(shí)，激起學(xué)習(xí)需要，學(xué)生才能真正去調(diào)動(dòng)自身的學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一門重要的學(xué)科，數(shù)學(xué)在我們的生活中扮演著非常重要的角色。從基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)到復(fù)雜的高級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)，它在各個(gè)領(lǐng)域中都有著廣泛的應(yīng)用。因此，為了更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，需要制定一份科學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一階段：鞏固基礎(chǔ)知識(shí)

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的。因此，第一階段的重點(diǎn)是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。首先，應(yīng)該花時(shí)間回顧高中數(shù)學(xué)中的基本概念、公式以及重要定理，鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。同時(shí)，在進(jìn)行復(fù)習(xí)的同時(shí)，應(yīng)該注重理解，多做一些經(jīng)典例題，掌握基本解題方法。對(duì)于一些自己不太明白的知識(shí)點(diǎn)，可以借助于課外書籍、網(wǎng)絡(luò)等來進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)。

第二階段：擴(kuò)充知識(shí)面

第二階段的重點(diǎn)是擴(kuò)充自己的數(shù)學(xué)知識(shí)面。除了學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)中的知識(shí)，還應(yīng)該涉足更多的數(shù)學(xué)領(lǐng)域，如線性代數(shù)、微積分、概率論等。這些數(shù)學(xué)領(lǐng)域不僅是高等教育的重要內(nèi)容，也是各個(gè)行業(yè)中所需的基礎(chǔ)知識(shí)。此時(shí)，可以通過參加一些數(shù)學(xué)類的興趣小組、聽取數(shù)學(xué)大師的講座、閱讀相關(guān)書籍等方式來豐富自己的數(shù)學(xué)知識(shí)面。

第三階段：深入學(xué)習(xí)

第三階段的重點(diǎn)是深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)領(lǐng)域。在擴(kuò)充完自己的數(shù)學(xué)知識(shí)面之后，應(yīng)該深入學(xué)習(xí)一至兩個(gè)感興趣的數(shù)學(xué)領(lǐng)域。例如，如果對(duì)數(shù)學(xué)的幾何領(lǐng)域感興趣，可以深入學(xué)習(xí)歐氏幾何、非歐幾何等。如果對(duì)數(shù)學(xué)的概率論和統(tǒng)計(jì)學(xué)領(lǐng)域感興趣，可以學(xué)習(xí)更深入的隨機(jī)過程、假設(shè)檢驗(yàn)等內(nèi)容。在深入學(xué)習(xí)的同時(shí)，應(yīng)該注重分析，理解各種定理的思想精髓，靈活地運(yùn)用到實(shí)際問題中。

第四階段：應(yīng)用實(shí)踐

最后一個(gè)階段是應(yīng)用實(shí)踐。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是為了成為純理論家，而是為了將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中。因此，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，應(yīng)該注重實(shí)踐訓(xùn)練，學(xué)習(xí)如何將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中去。例如，可以通過參加數(shù)學(xué)建模比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，來鍛煉自己將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題的能力。

總結(jié)：

綜上所述，制定一份科學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中具有指導(dǎo)意義。通過長(zhǎng)期的耐心學(xué)習(xí)和不斷的練習(xí)，相信我們都可以成為優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

一、學(xué)情分析總體情況：

多數(shù)學(xué)生已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課上能認(rèn)真聽講，積極思維，課后認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò)。但也有少數(shù)學(xué)生惰性強(qiáng)，課上不動(dòng)腦筋思考問題，寫作業(yè)效率低，不能主動(dòng)及時(shí)改錯(cuò)。

二、簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)目標(biāo)：

使學(xué)生獲得的知識(shí)更加鞏固，計(jì)算能力和估算能力更加提高，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

三、主要內(nèi)容學(xué)習(xí)狀況

1、數(shù)與代數(shù)：口算乘除法，筆算乘除法以及估算學(xué)得都很好，認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之一和幾分之幾不太熟練，年月日、千米的認(rèn)識(shí)和噸的認(rèn)識(shí)還存在著一些問題。解決問題的辦法：；加強(qiáng)連續(xù)兩次平均分的實(shí)際問題訓(xùn)練，用小數(shù)加、減法解決一些實(shí)際問題，進(jìn)行求整體的幾分之一或幾分之幾的練習(xí)，從實(shí)際中了解千米與噸的知識(shí)。

2、空間與圖形：對(duì)生活中常見的平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱現(xiàn)象已初步形成了概念，物體的三視圖學(xué)得也較好，但面積的單位、計(jì)算卻還有一些問題。解決問題的辦法：多練習(xí)一些平移圖形的訓(xùn)練，進(jìn)行與計(jì)算面積有關(guān)的實(shí)際問題訓(xùn)練。

3、統(tǒng)計(jì)：統(tǒng)計(jì)表與條形統(tǒng)計(jì)圖學(xué)得較好，但求平均數(shù)的方法卻存在著問題。解決問題的方法：針對(duì)學(xué)生求平均數(shù)時(shí)只求出總數(shù)而不再去求平均數(shù)的現(xiàn)象多進(jìn)行練習(xí)，并讓學(xué)生懂得什么才是平均數(shù)，從而掌握求平均數(shù)的方法。

四、采取措施

1、使用新教材，老師和學(xué)生都有一個(gè)適應(yīng)的過程，正視自己在教學(xué)中的問題，在期末復(fù)習(xí)中盡最大地努力彌補(bǔ)。

2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)（尤其審題習(xí)慣），學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

3、老師要準(zhǔn)確了解學(xué)生知識(shí)技能的掌握情況，做到心中有數(shù)，才能使復(fù)習(xí)有針對(duì)性、實(shí)效性。

4、課上注重知識(shí)的整理，基本概念理解到位，比較知識(shí)之間的區(qū)別與聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

5、注重對(duì)知識(shí)的整合，一題多用。如：一些圖形中面積的計(jì)算。

6、關(guān)注后進(jìn)生，加強(qiáng)對(duì)他們的輔導(dǎo)。

五、復(fù)習(xí)方法：

講練結(jié)合，點(diǎn)線結(jié)合。

（先各個(gè)知識(shí)點(diǎn)突破，再知識(shí)點(diǎn)綜合，最后解決生活中的問題。）突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

(一)明確運(yùn)算的內(nèi)涵

把握運(yùn)算的方向 運(yùn)算既包括數(shù)字之間的換算、估算，也包括式子的變形，諸如探索規(guī)律、化簡(jiǎn)、解方程(組)、恒等變形、解不等式、求函數(shù)解析式等都屬于運(yùn)算的范疇.運(yùn)算是一種基本的能力，是智力因素，它與數(shù)學(xué)的其它能力互為依托，互為因果.許多數(shù)學(xué)思想如化歸思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、函數(shù)方程思想等都能在運(yùn)算中得到充分的體現(xiàn)。

(二)弄清運(yùn)算如何學(xué)

找出各種運(yùn)算蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想，通性通法，技巧方法，易犯的錯(cuò)誤及強(qiáng)化措施.如學(xué)習(xí)“有理數(shù)混合運(yùn)算”時(shí)，將“-”變成“+”、將“÷”變成“×”等體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想;根據(jù)“四則混合運(yùn)算法則”從左往右依次運(yùn)算是通性通法;根據(jù)運(yùn)算率先恰當(dāng)結(jié)合再進(jìn)行運(yùn)算是技巧方法;移項(xiàng)、去括號(hào)出現(xiàn)的符號(hào)問題或運(yùn)算順序顛倒等是我們易犯的錯(cuò)誤;在解題過程中，說出每一步的依據(jù)，針對(duì)錯(cuò)誤的解題過程，尋找錯(cuò)誤的環(huán)節(jié)，針對(duì)常見的錯(cuò)誤做一些相應(yīng)的練習(xí)。

(三)養(yǎng)成作題好習(xí)慣

要仔細(xì)審題，尋找運(yùn)算技巧，避免運(yùn)算錯(cuò)誤.如有的同學(xué)計(jì)算 時(shí)，利用兩數(shù)差的完全平方公式，展開后再計(jì)算，既麻煩又容易出錯(cuò)，其原因是審題不認(rèn)真，做題方向不明確.一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題、先思后作的習(xí)慣;養(yǎng)成作題要規(guī)范解題步驟，作到步步有據(jù)，檢查每步是否有誤的習(xí)慣;養(yǎng)成解題后回思，善于總結(jié)運(yùn)算方法的習(xí)慣.涉及一題多解的運(yùn)算題，要采取對(duì)比的方法。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

從八月份開始到九月份結(jié)束，你需要把課本內(nèi)容刷一遍，先高數(shù)然后線代，最后概率，并把課后習(xí)題都寫一遍。完成這些，你的第一輪復(fù)習(xí)就算初步完成

從九月份開始到十一月份結(jié)束，一共兩個(gè)月的時(shí)間，你要以復(fù)習(xí)全書為主，配合著做660題和分階同步訓(xùn)練，把復(fù)習(xí)全書刷完一遍，把660題和分階訓(xùn)練做完。完成這些，你的第二輪復(fù)習(xí)就結(jié)束了。順便一提的是，在做題目的時(shí)候要把你自己做錯(cuò)的地方標(biāo)記出來，并且反思為何做錯(cuò)。如果時(shí)間充裕，可以把自己的錯(cuò)題總結(jié)一下。還有就是你需要把那些你認(rèn)為重要的公式或者你沒記牢的公式整理起來，抄在一個(gè)筆記本上，方便最后幾天的復(fù)習(xí)。

從十一月份開始到十二月中旬，是你不斷查缺補(bǔ)漏的時(shí)間。模擬卷和真題卷是最好的選擇，一方面來熟悉考試題型的安排，另一方面要自己學(xué)會(huì)控制答題時(shí)間。應(yīng)先做真題卷，把最近十年真題刷完，然后做張宇最后四套卷，張宇最后四套卷難度很大，可能會(huì)打擊你們的自信心。但是做完張宇，在考試時(shí)你的心態(tài)會(huì)更穩(wěn)定些，因?yàn)榭佳性囶}再難也不會(huì)難過張宇四套卷。這是你的第三輪復(fù)習(xí)。

最后一周時(shí)間，你需要記牢公式，把錯(cuò)題，沒有掌握的題目拿出來反復(fù)做。完成上述的復(fù)習(xí)計(jì)劃，考研數(shù)學(xué)問題就不大了。

文章最后說一下答題技巧，一般是先做填空題，然后是大題，最后是選擇題。因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單時(shí)，先后順序無所謂。但是題目比較難時(shí)，選擇題只有四個(gè)選項(xiàng)而且是單選，是可以蒙一個(gè)的。最后的最后祝大家考研成功?。?！

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，妄想一步登天是不現(xiàn)實(shí)的。熟記書本內(nèi)容后將書后習(xí)題認(rèn)真寫好，有些同學(xué)可能認(rèn)為書后習(xí)題太簡(jiǎn)單不值得做，這種想法是極不可取的，書后習(xí)題的作用不僅幫助你將書本內(nèi)容記牢，還輔助你將書寫格式規(guī)范化，從而使自己的解題結(jié)構(gòu)緊密而又嚴(yán)整，公式定理能夠運(yùn)用的恰如其分，以減少考試中無謂的失分。

1、按部就班：數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門學(xué)科，哪一個(gè)環(huán)節(jié)脫節(jié)都會(huì)影響整個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。所以，平時(shí)學(xué)習(xí)不應(yīng)貪快，要一章一章過關(guān)，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。

2、強(qiáng)調(diào)理解：概念、定理、公式要在理解的基礎(chǔ)上記憶。每新學(xué)一個(gè)定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運(yùn)用新定理；若不行，則對(duì)照答案，加深對(duì)定理的理解。

3、基本訓(xùn)練：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是不能缺少訓(xùn)練的，平時(shí)多做一些難度適中的練習(xí)，當(dāng)然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū)，要熟悉考試中的題型，訓(xùn)練要做到有的放矢。

4、重視平時(shí)考試出現(xiàn)的錯(cuò)誤：訂一個(gè)錯(cuò)題本，專門搜集自己的錯(cuò)題，這些往往就是自己的薄弱之處。復(fù)習(xí)時(shí)，這個(gè)錯(cuò)題本也就成了寶貴的復(fù)習(xí)資料。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

升上高二了，這17年的含辛茹苦，不能在最后的兩年付之東流，兩年的奮斗，應(yīng)該成為這17年來濃縮的精華！

要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。因?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。

時(shí)間安排：

①每周的周六全天（必須保證上午至少3小時(shí)，下午2小時(shí)，晚上至少2-3小時(shí)的學(xué)習(xí)量，因?yàn)檫@是你暗中積蓄力量的絕佳時(shí)機(jī)，更重要的是，周六的一天8小時(shí)的學(xué)習(xí)量相當(dāng)于一周每天增加了2課時(shí)的學(xué)習(xí)量，那是很了不起的！）

②每天的完整時(shí)間：

早上6：30-7：15（又是一節(jié)課時(shí)間！必須做到，當(dāng)然，一開始可能會(huì)艱難些，但只要堅(jiān)持，不到一個(gè)月就可以調(diào)整好生物鐘。切記，這個(gè)時(shí)間很重要，要排除萬難得到保證）

中午1：00-2：00必須午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。

下午5：10必須馬上去吃飯，爭(zhēng)取在6：20以后來到教室。

6：20-7：00之間又有一節(jié)課！任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習(xí)，大概差不多了。

晚自習(xí)第二節(jié)課開始：按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)。記住，誰(shuí)在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己，誰(shuí)的學(xué)習(xí)效率就是最高的，就可盡可能的取得進(jìn)步，追趕先進(jìn)！但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨(dú)立完成并搞懂。

零散時(shí)間：

每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋，進(jìn)行休息?；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會(huì)累積很多的文字和語(yǔ)文的基礎(chǔ)。

每天下午6：20來教室之前，應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。

語(yǔ)數(shù)英學(xué)習(xí)建議：

一、語(yǔ)文

1、在背誦方面一定要加強(qiáng)。通過反復(fù)背誦，默寫來加深印象。

2、在語(yǔ)基方面，以學(xué)校發(fā)的練習(xí)為主，在字詞等方面過關(guān)。做好練習(xí)，不可以應(yīng)付了事。還可以有計(jì)劃做一些高考題。

3、在作文方面，平時(shí)多看一些書（推薦《今世的五百次回眸》），記誦下優(yōu)美詞句化為己用。在考場(chǎng)上寫作文為保分?jǐn)?shù)，寫成一般式的就好，不必異想天開。

二、數(shù)學(xué)

1、平時(shí)的作業(yè)認(rèn)真完成，并及時(shí)做好錯(cuò)題摘入，分析做解的原因，并反復(fù)拿出來看一看，練一練。

2、在此基礎(chǔ)上，每個(gè)周末安排時(shí)間看一些課外書籍，精講精練加深印象，進(jìn)一步有規(guī)律提高數(shù)學(xué)解題的水平。

3、定期對(duì)已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，整理，找出不足之處改進(jìn)，裝訂好試卷，以便復(fù)習(xí)。

三、英語(yǔ)

1、利用好早讀與晚讀時(shí)間練習(xí)聽力與熟識(shí)課文，運(yùn)用好手頭的資料。

2、做好錯(cuò)題訂正，適當(dāng)做一些課外閱讀。

3、對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行背誦，單詞短語(yǔ)定時(shí)定期默寫以減輕（半）期考的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。

新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃6

開學(xué)了，我升入了六年級(jí)，是全校最高年級(jí)，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計(jì)劃如下：

1、每天上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀。

2、每天有30分鐘讀書時(shí)間?？磮?bào)紙、課外書籍，堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言。

3、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。

4、做到不懂就問，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。

5、寫好單元總結(jié)。每學(xué)一單元后，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理、分類、查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

6、每個(gè)星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界，豐富知識(shí)。

以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定按照計(jì)劃去做，朝著"三好學(xué)生"的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”因?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。

具體計(jì)劃

1、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。

學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)

2、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。

到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

3、對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。

有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。

這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、要突出重點(diǎn)也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇11)

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科，它不僅是人類智慧的結(jié)晶，也是現(xiàn)代科學(xué)、技術(shù)和工程的基礎(chǔ)。掌握數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作都有著巨大的幫助。為了提高自己的數(shù)學(xué)水平，我制定了一份詳細(xì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且下面將為大家詳細(xì)介紹。

第一階段：基礎(chǔ)知識(shí)鞏固（2個(gè)月）

在這個(gè)階段，我將主要集中于鞏固數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，確保自己對(duì)于基本的數(shù)學(xué)概念和原理有著清晰和深入的了解。我將復(fù)習(xí)和加強(qiáng)對(duì)于整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)和各種數(shù)學(xué)運(yùn)算的掌握，并且還將對(duì)于代數(shù)、幾何和概率等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

為了加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，我將使用不同的學(xué)習(xí)方法。首先，我打算利用數(shù)學(xué)習(xí)題集，通過大量的練習(xí)來加深對(duì)于已學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。此外，我還將參加數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，通過與老師和同學(xué)們的交流互動(dòng)，進(jìn)一步提高自己的數(shù)學(xué)思維能力和解題技巧。

第二階段：拓展知識(shí)學(xué)習(xí)（3個(gè)月）

在掌握了數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)后，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和拓展數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)。我將學(xué)習(xí)高等代數(shù)、微積分和數(shù)學(xué)分析等高級(jí)數(shù)學(xué)課程，進(jìn)一步加深對(duì)于數(shù)學(xué)的理解和掌握。

對(duì)于拓展知識(shí)的學(xué)習(xí)，我將利用數(shù)學(xué)教材和網(wǎng)絡(luò)資源。我將學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教材中的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，并且通過閱讀相關(guān)的書籍和參加數(shù)學(xué)講座來擴(kuò)展自己的數(shù)學(xué)知識(shí)面。同時(shí)，我還將參與數(shù)學(xué)競(jìng)賽和解題訓(xùn)練，提高自己的問題解決能力和數(shù)學(xué)思維能力。

第三階段：實(shí)踐應(yīng)用探索（2個(gè)月）

在前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)掌握了數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和拓展知識(shí)，并且提高了自己的數(shù)學(xué)思維和解題能力。在這最后一個(gè)階段，我將重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用的探索，將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中去。

我計(jì)劃通過與老師和同學(xué)們的合作，參與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究項(xiàng)目，將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題的解決中。我將學(xué)習(xí)如何分析和解決實(shí)際問題，并且通過實(shí)踐來鍛煉自己的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。

此外，我還計(jì)劃參與數(shù)學(xué)社團(tuán)和志愿者活動(dòng)，與其他數(shù)學(xué)愛好者一起交流學(xué)習(xí)，并且利用自己的數(shù)學(xué)知識(shí)幫助他人。通過與他人的交流和學(xué)習(xí)，我相信我能夠進(jìn)一步提高自己的數(shù)學(xué)水平，并且更好的應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)于實(shí)踐。

以上就是我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的詳細(xì)內(nèi)容。通過這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施，我相信我能夠不斷提高自己的數(shù)學(xué)水平，成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)者和實(shí)踐者。同時(shí)，我也希望能夠通過我的努力和成果，鼓勵(lì)更多的人加入到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的行列中來，一同探索數(shù)學(xué)的奧秘。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，讓我們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)的世界吧！

2023周學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯總6篇)

你想好范文應(yīng)該怎么寫比較好了嗎？工作中需要處理大量的文檔，當(dāng)我們撰寫無從開始時(shí)，尋找范文模板將是第一步，出于您的需求，欄目小編為您搜集了以下內(nèi)容：周學(xué)習(xí)計(jì)劃。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

1.自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間看書，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚。

2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本原則：

一、具體。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語(yǔ)文寫一篇作文、一個(gè)月內(nèi)背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞、每天物理仔細(xì)讀完20頁(yè)課本、歷史背完5章內(nèi)容等。

二、合理作文。制定自己能夠完成的計(jì)劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。

三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度

前提是: 晚上10:30點(diǎn)睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己，因?yàn)檫€有一些課程還沒有學(xué)完，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，高二上學(xué)期要做的就是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì)學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學(xué)過的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)查漏，看看自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上是不牢靠的，自己心里要明白，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向和方法，

轉(zhuǎn)入正題，下面這些平時(shí)就可以開始練習(xí)了，到高三就一定要熟練了，還有平時(shí)就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也就是一個(gè)得高分的關(guān)鍵!

關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先就是公式，對(duì)公式要非常熟悉，公式中每個(gè)字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對(duì)象，這些就是很重要的，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個(gè)本子整理一遍，做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字，在平時(shí)做練習(xí)題時(shí)，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答?？荚嚂r(shí)當(dāng)然不用寫出來，但自己必須清楚。

關(guān)于化學(xué)：把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時(shí)間就寫一寫，要能相當(dāng)熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個(gè)特殊的，同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)就是固體，白色沉淀有哪些..

關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準(zhǔn)確的畫出圖像，并靈活運(yùn)用圖像，有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫個(gè)圖就能知道答案。

關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運(yùn)用，做題時(shí)要理解題目描述的過程?？茖W(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

隨著專升本教育的不斷深入，新考綱、新課標(biāo)、新考試模式、新命題角度對(duì)升本語(yǔ)文備考提出了全新的要求。我們應(yīng)該順應(yīng)升本趨勢(shì)，在全面總結(jié)以往成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，依托精選的優(yōu)秀復(fù)習(xí)資料，制定合理的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，有條不紊地推動(dòng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和應(yīng)試能力的提高，力爭(zhēng)通過師生一年的共同的努力，實(shí)現(xiàn)來年我校文綜學(xué)科上線率和優(yōu)秀率都有新的突破，為20xx年我校專升本再創(chuàng)佳績(jī)作出最大的貢獻(xiàn)。

二、教學(xué)內(nèi)容

第一階段：基礎(chǔ)知識(shí)普及階段（7月1日—8月31日）

學(xué)習(xí)任務(wù)：

1、掌握專升本語(yǔ)文教材基礎(chǔ)知識(shí)、文學(xué)常識(shí)，學(xué)習(xí)古文字、詞、句解釋，對(duì)文章整體把握。

2、初步了解專升本語(yǔ)文考查方式，大體把握語(yǔ)文選擇題和翻譯題。

3、初步學(xué)習(xí)作文寫作。

階段目標(biāo)：

1、熟悉課文內(nèi)容，基礎(chǔ)知識(shí)和文學(xué)常識(shí)。

2、讀透古文，把握古文中重點(diǎn)語(yǔ)句的翻譯，注意關(guān)鍵字詞的解釋。

3、開始鍛煉寫作能力。

第二階段：強(qiáng)化提高階段（9月1號(hào)———11月31號(hào)）

本階段教學(xué)計(jì)劃：

1主要學(xué)習(xí)語(yǔ)文教材的重點(diǎn)及考試中的難點(diǎn)，解決大部分同學(xué)經(jīng)常面臨的問題。

2、強(qiáng)化古文實(shí)虛詞解釋。

3、學(xué)生初步掌握寫作技巧。

教學(xué)目標(biāo)：

1、基本做到語(yǔ)文教材全面掌握，對(duì)大部分知識(shí)點(diǎn)做到長(zhǎng)時(shí)記憶，解決語(yǔ)文選擇題

2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)古文，了解古代文言知識(shí)和方法，了解古文翻譯題。

3、進(jìn)一步提高寫作能力

本階段主要從這幾個(gè)方面做進(jìn)一步的教學(xué)深入：字音，字形，病句，文言虛詞，詞類活用，文言文翻譯技巧，現(xiàn)代文閱讀?？贾R(shí)點(diǎn)，寫作技巧。

（一）字音、字形、病句

這一部分是20xx年專升本考試語(yǔ)文試題新加的考試題型，使得專升本考試更加接近于高考出題模式，也給廣大考生的備考提出了新的要求。針對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)應(yīng)考，作為精英學(xué)校的語(yǔ)文助教，在此提出這樣的一個(gè)教學(xué)計(jì)劃，和大家一起學(xué)習(xí)共勉。

1、注重平時(shí)積累，說普通話

2、養(yǎng)成不會(huì)就查的好習(xí)慣，力爭(zhēng)做到不放過一個(gè)可疑字，模糊音

3、多做練習(xí)，增強(qiáng)語(yǔ)感，

（二）文言虛詞、詞類活用

這部分是每年考試必考題目，主要考察學(xué)生對(duì)文言知識(shí)的把握程度，針對(duì)這類型的題目，我計(jì)劃從以下方面做出學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：

1、熟讀課文，能夠知道題目出自何處

2、重點(diǎn)識(shí)記課文后所列的文言虛詞和詞類活用知識(shí)

3、要學(xué)會(huì)根據(jù)上下文意思來確定字義

（三）文言文翻譯技巧

文言文翻譯有五道題目，基本涵蓋了文言知識(shí)中的重點(diǎn)字，詞，尤其是詞的活用，既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，文言翻譯基本是直譯，即在不改變?cè)牡幕A(chǔ)上的翻譯，也有的句子會(huì)要求意譯，即在不偏離主要意思的基礎(chǔ)上，使句子語(yǔ)法通順，便于理解。對(duì)于這塊考點(diǎn)的復(fù)習(xí)，我建議根據(jù)具體的試題進(jìn)行講解，結(jié)合實(shí)例，使得同學(xué)們能夠更好的掌握翻譯技巧。

（四）現(xiàn)代文閱讀常考知識(shí)點(diǎn)

綜合分析近幾年的語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀試題，發(fā)現(xiàn)在這一部分中考的頻率比較大的一個(gè)方面既是各類文體的寫作方法，例如，說明文的說明方法，議論文的論證方法等，此外，修辭手法也是?？碱}目類型，這就要求學(xué)生要熟練掌握及區(qū)別各類寫作方法及修辭手法。

（五）寫作技巧

基本是材料作文，分析材料時(shí)一定不能偏離材料主旨，學(xué)會(huì)從材料中挖掘題目，擬提要新穎，簡(jiǎn)潔，作文主題要圍繞所給材料來定，切不可偏題，跑題，這部分的教學(xué)會(huì)結(jié)合具體的范文來進(jìn)行講解，

三、具體教學(xué)策略

1、梳理單元知識(shí)，建立知識(shí)系統(tǒng)，授課與測(cè)評(píng)結(jié)合，定期進(jìn)行單元測(cè)試，知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，邊練邊測(cè)。

2、文言文的閱讀，主要是實(shí)詞的積累，虛詞、詞類活用、古今異義、句式強(qiáng)化訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上，理解人物的行為實(shí)質(zhì)和思想內(nèi)涵。

3、現(xiàn)代文采取精讀文章、分點(diǎn)設(shè)題、演練評(píng)點(diǎn)、歸納提升的訓(xùn)練，有層次的提高學(xué)生能力。

4、強(qiáng)化語(yǔ)文積累充分利用早自習(xí)，督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語(yǔ)文知識(shí)，幫助學(xué)生夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)，提高語(yǔ)文能力。

5、強(qiáng)化作文訓(xùn)練的系統(tǒng)性考慮學(xué)生作文實(shí)際及近年來專升本作文命題趨勢(shì)，作文訓(xùn)練采取循序漸進(jìn)、逐點(diǎn)落實(shí)的思路。大體上，訓(xùn)練題（即小作文）由語(yǔ)文助教老師自定；統(tǒng)一作文訓(xùn)練由大課老師制定。

6、第二輪復(fù)習(xí)：強(qiáng)化訓(xùn)練，查缺補(bǔ)漏。

7、第三輪復(fù)習(xí)：應(yīng)用能力提高：研讀考綱，回歸課本，看糾錯(cuò)本，重溫部分考點(diǎn)的重要內(nèi)容，準(zhǔn)備作文，做真題，調(diào)整狀態(tài)，進(jìn)入考試時(shí)間。

三、教學(xué)設(shè)想

這一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)繁重，我們將針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容，選用不同的教學(xué)方法，合理安排教學(xué)進(jìn)度，以期獲得最佳的教學(xué)效果：

1、高中語(yǔ)文教材第五冊(cè)、第六冊(cè)的教學(xué)，我們將擇取重要的篇目，培養(yǎng)學(xué)生各類文章的閱讀能力，圍繞高考考點(diǎn)要求，有針對(duì)性地訓(xùn)練學(xué)生相應(yīng)的主觀閱讀題答題能力。

2、高中語(yǔ)文教材第一冊(cè)、第二冊(cè)、第三冊(cè)、第四冊(cè)的復(fù)習(xí)中，著重要點(diǎn)的回顧與整理，鞏固已有的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生嘗試著進(jìn)行理性歸納，構(gòu)建自己的知識(shí)體系，溫故而知

新，為總復(fù)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、高中語(yǔ)文考點(diǎn)知識(shí)系統(tǒng)梳理、高考應(yīng)考技巧指導(dǎo)與能力訓(xùn)練中，主要介紹高考最新信息、發(fā)展動(dòng)態(tài)，分析考試大綱，評(píng)價(jià)近年高考試卷，預(yù)測(cè)命題趨勢(shì)，歸結(jié)語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)及語(yǔ)文試卷的應(yīng)考中的實(shí)用方法技巧。簡(jiǎn)言之，就是專題復(fù)習(xí)，梳理知識(shí)，解讀政策，預(yù)測(cè)命題，指導(dǎo)學(xué)法，指點(diǎn)秘笈，示范解法，規(guī)范答題，綜合訓(xùn)練，提升能力。

四、學(xué)生情況分析：分析我們學(xué)生的實(shí)際，弱點(diǎn)主要表現(xiàn)為：

1、沒有構(gòu)建完整的知識(shí)體系；

2、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠；

3、見不多，識(shí)不廣，導(dǎo)致鑒賞拓展創(chuàng)新沒有依托；

4、語(yǔ)文答題的規(guī)范意識(shí)欠缺；

5、學(xué)生普遍不重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

五、具體教學(xué)措施：

1、結(jié)合高考，把五六冊(cè)的課文劃分為現(xiàn)代文、文言文、詩(shī)歌三大塊，將它們的教學(xué)目標(biāo)與高考的對(duì)應(yīng)點(diǎn)結(jié)合起來，分別確定為：現(xiàn)代文（主要包括第五冊(cè)的文學(xué)評(píng)論、小說和第六冊(cè)的說明文）—————在鞏固快速閱讀文章整體上把握文意的習(xí)慣的基礎(chǔ)上，側(cè)重提高快速篩選有效信息和深層次分析歸納文章觀點(diǎn)的能力；文言文——————以第

五、六冊(cè)的課文為綱，歸納、整理1—4冊(cè)的文言文的常見實(shí)詞（古今異義，一詞多義）、常見虛詞、特殊句式等，強(qiáng)調(diào)以新帶舊，用舊知識(shí)解決新問題；詩(shī)歌——————根據(jù)第

五、六冊(cè)詩(shī)歌的體裁、題材特點(diǎn)，把握其中景、物、事、典與詩(shī)人所抒之情、所述之理的內(nèi)在聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生歸納整理讀懂一首詩(shī)歌的基本方法。

2、梳理單元知識(shí)，建立知識(shí)系統(tǒng)，授課與測(cè)評(píng)結(jié)合，定期進(jìn)行單元測(cè)試，知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，邊練邊測(cè)。

3、文言文的閱讀，主要是實(shí)詞的積累，虛詞、詞類活用、古今異義、句式強(qiáng)化訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上，理解人物的行為實(shí)質(zhì)和思想內(nèi)涵。

4、現(xiàn)代文采取精讀文章、分點(diǎn)設(shè)題、演練評(píng)點(diǎn)、歸納提升的訓(xùn)練，有層次的提高學(xué)生能力。

5、強(qiáng)化語(yǔ)文積累充分利用早自習(xí)，督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一高二背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語(yǔ)文知識(shí)，幫助學(xué)生夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)，提高語(yǔ)文能力。

6、強(qiáng)化作文訓(xùn)練的系統(tǒng)性

考慮學(xué)生作文實(shí)際及近年來高考作文命題趨勢(shì)和閱卷現(xiàn)狀，作文訓(xùn)練采取循序漸進(jìn)、逐點(diǎn)落實(shí)的思路。大體上，單周為作文指導(dǎo)，訓(xùn)練題（即小作文）由各語(yǔ)文老師自定；雙周訓(xùn)練題原則上應(yīng)統(tǒng)一。

作文訓(xùn)練暫分點(diǎn)如下：

高考作文全程訓(xùn)練

a、基礎(chǔ)等級(jí)寫作訓(xùn)練

（一）寫作技巧訓(xùn)練

1、審題

2、立意

3、選材

4、構(gòu)思

5、行文

6、擬題

7、修改

（二）文體寫作訓(xùn)練

1、記敘性文章寫作

2、議論性文章寫作

b、發(fā)展等級(jí)寫作訓(xùn)練

（一）常規(guī)性發(fā)展寫作訓(xùn)練

1、善于分析（訓(xùn)練目標(biāo)：深刻）

（1）透過現(xiàn)象深入本質(zhì)

（2）揭示問題產(chǎn)生的原因

（3）觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用

2、善于敘寫（訓(xùn)練目標(biāo)：豐富）

（1）材料豐富

（2）善于描寫

（3）形象豐滿

（4）意境深遠(yuǎn)

3、善于表達(dá)（訓(xùn)練目標(biāo)：有文采）

（1）詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活

（2）善于運(yùn)用修辭手法

（3）文句有意蘊(yùn)

進(jìn)行排比句、轉(zhuǎn)折句、比喻句、對(duì)偶句、是字句、因果句等文采訓(xùn)練。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

學(xué)習(xí)篇：在課余時(shí)間背誦《論語(yǔ)》46則。溫習(xí)五年級(jí)全年古詩(shī)31首。每天讀書，寫100字～300字的讀書感悟。重讀《福爾摩斯》。這次讀書重點(diǎn)是讀福爾摩斯對(duì)案件的推理過程，培養(yǎng)自己的邏輯推理能力。其次，可以利用周末課余時(shí)間參加英語(yǔ)培訓(xùn)班。提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

實(shí)踐篇：“一日當(dāng)家”培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，體驗(yàn)父母當(dāng)家的感受。其次，跟同學(xué)商討成立“環(huán)保小分隊(duì)”，利用節(jié)假日賣報(bào)紙，積攢零花錢，捐助讀者林，保護(hù)母親河。在新學(xué)年里我要摒棄一些不良的習(xí)慣，全身心投入學(xué)習(xí)之中。

智力相同的兩個(gè)學(xué)生有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)效果是不大相同的。合理利用時(shí)間，就要善于定計(jì)劃。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要注意：

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃要有個(gè)性。要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，生活習(xí)慣來制訂；計(jì)劃要全面。思想 、學(xué)習(xí)、身體是相互影響的。

2、學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可執(zhí)行性。制訂計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)。制訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際。有些同學(xué)制訂計(jì)劃時(shí)滿腔熱情，想得很好，可行動(dòng)起來，寸步難行，這是目標(biāo)訂得過高，計(jì)劃訂得過死，脫離實(shí)際的緣故。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃要長(zhǎng)短結(jié)合。長(zhǎng)計(jì)劃要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不容易達(dá)到，所以，有長(zhǎng)計(jì)劃，還要有短安排。長(zhǎng)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大致安排；短安排是具體的行動(dòng)計(jì)劃。把一較大的任務(wù)，分配到每周、每天去完成，使長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn)。

執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃三不能：不能把計(jì)劃做得太滿，留一點(diǎn)自由支配的時(shí)間可避免拖延引起的惡性連鎖反映；學(xué)習(xí)計(jì)劃不能隨時(shí)調(diào)整，訂好了就盡量做到，免得產(chǎn)生惰性；學(xué)習(xí)計(jì)劃不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅(jiān)持。

“孩子特別調(diào)皮，平時(shí)特愛玩；一到放暑假就只顧著想各種各樣的招兒玩，簡(jiǎn)直玩瘋了。以往每次過完長(zhǎng)假，返回學(xué)校了，他(她)的心還在外飄著，壓根兒就不能靜下心來學(xué)習(xí)，新學(xué)期功課往往落下一大截?，F(xiàn)在眼看著這學(xué)期又開學(xué)好幾天了，怎么去幫他(她)盡快收心呢？”最近，不少的小學(xué)生家長(zhǎng)都在面臨上述的難題，我們請(qǐng)教育專家和一些有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)，給大家支了幾招。

小學(xué)生的生理和心理都很不成熟，特別是四年級(jí)以下的學(xué)生，他(她)們還沒有明顯的逆反心理。長(zhǎng)假過后，兒童的心理反差大，如果不注意調(diào)節(jié)就容易出現(xiàn)情緒障礙，比如不愛學(xué)習(xí)等；但因?yàn)楹⒆幽挲g畢竟太小，他們自身難以控制和調(diào)節(jié)這些問題，所以家長(zhǎng)的關(guān)注和幫助是必不可少的。家長(zhǎng)要注意幫助孩子調(diào)整好狀態(tài)，迎接新的學(xué)習(xí)。

首先，家長(zhǎng)可以和孩子一起去準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，整理新書、新文具，這樣讓孩子有更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)大教育個(gè)性化研究院院長(zhǎng)鄧強(qiáng)建議，家長(zhǎng)可以同孩子共同回憶上一個(gè)學(xué)期他(她)在學(xué)校里取得的進(jìn)步，以及發(fā)生在他(她)身邊有趣或是有意義的事情。還要給孩子提出一些新的展望和打算，例如下學(xué)期主要參加哪個(gè)興趣班、提高哪些科目成績(jī)，樹立一個(gè)新目標(biāo)等。每半個(gè)月可以進(jìn)行一次固定的“半月談”家庭活動(dòng)，大家一起來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)；此外，家長(zhǎng)還要多調(diào)動(dòng)孩子的積極性，主動(dòng)與孩子談?wù)撔聦W(xué)期的變化，比如，有沒有班級(jí)調(diào)整，同學(xué)有沒有變化，新學(xué)期的老師有無變化，他(她)的同學(xué)在暑期都參加了什么活動(dòng)或者培訓(xùn)班，同學(xué)們都取得了什么進(jìn)步。有時(shí)間的家長(zhǎng)，還可以幫助孩子溫故知新。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

寒假即將到來，你是否已經(jīng)為自己做好了規(guī)劃。充實(shí)地過好這個(gè)假期，會(huì)讓你的考研復(fù)習(xí)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，相信領(lǐng)先教育，一定是一個(gè)正確的選擇。以下是領(lǐng)先教育為20xx考研學(xué)子打造的高數(shù)復(fù)習(xí)計(jì)劃。如果你能按照這個(gè)計(jì)劃做，一定可以達(dá)到理想的效果。但是面對(duì)一個(gè)很實(shí)際的問題就是，學(xué)生們放假回家了，是否能充分利用好假期，是否真的可以按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)呢?因此領(lǐng)先在寒假期間推出一個(gè)“贏”計(jì)劃之?dāng)?shù)學(xué)集訓(xùn)營(yíng)，幫助大家以下面的計(jì)劃作為大綱，結(jié)合大量的練習(xí)題，科學(xué)的測(cè)試及講解，對(duì)高等數(shù)學(xué)進(jìn)行知識(shí)分類，講授解題技巧。此外，還會(huì)提前開始線性代數(shù)的導(dǎo)學(xué)。

首先，先將寒假分為八個(gè)階段，然后按下面計(jì)劃進(jìn)行，完成高等數(shù)學(xué)(上)的復(fù)習(xí)內(nèi)容。

1 第一階段復(fù)習(xí)計(jì)劃：

復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊(cè)第一章，需要達(dá)到以下目標(biāo)：

1.理解函數(shù)的概念，掌握函數(shù)的表示法，會(huì)建立應(yīng)用問題的函數(shù)關(guān)系.

2.了解函數(shù)的有界性、單調(diào)性、周期性和奇偶性.

3.理解復(fù)合函數(shù)及分段函數(shù)的概念，了解反函數(shù)及隱函數(shù)的概念.

4.掌握基本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形，了解初等函數(shù)的概念.

5.理解極限的概念，理解函數(shù)左極限與右極限的概念以及函數(shù)極限存在與左、右極限之間的關(guān)系.

6.掌握極限的性質(zhì)及四則運(yùn)算法則.

7.掌握極限存在的兩個(gè)準(zhǔn)則，并會(huì)利用它們求極限，掌握利用兩個(gè)重要極限求極限的方法.

8.理解無窮小量、無窮大量的概念，掌握無窮小量的比較方法，會(huì)用等價(jià)無窮小量求極限.

9.理解函數(shù)連續(xù)性的概念(含左連續(xù)與右連續(xù))，會(huì)判別函數(shù)間斷點(diǎn)的類型.

10.了解連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)和初等函數(shù)的連續(xù)性，理解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)(有界性、最大值和最小值定理、介值定理)，并會(huì)應(yīng)用這些性質(zhì).

本階段主要任務(wù)是掌握函數(shù)的有界性、單調(diào)性、周期性和奇偶性;基本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形;數(shù)列極限與函數(shù)極限的定義及其性質(zhì);無窮小量的比較;兩個(gè)重要極限;函數(shù)連續(xù)的概念、函數(shù)間斷點(diǎn)的類型;閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)。

2第二階段復(fù)習(xí)計(jì)劃：

復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊(cè)第二章1-3節(jié)，需達(dá)到以下目標(biāo)：

1.理解導(dǎo)數(shù)和微分的概念，理解導(dǎo)數(shù)與微分的關(guān)系，理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義，會(huì)求平面曲線的切線方程和法線方程，了解導(dǎo)數(shù)的物理意義，會(huì)用導(dǎo)數(shù)描述一些物理量，理解函數(shù)的可導(dǎo)性與連續(xù)性之間的關(guān)系.

2.掌握導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則和復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則，掌握基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式.了解微分的四則運(yùn)算法則和一階微分形式的不變性，會(huì)求函數(shù)的微分.

3.了解高階導(dǎo)數(shù)的概念，會(huì)求簡(jiǎn)單函數(shù)的高階導(dǎo)數(shù).

本周主要任務(wù)是掌握導(dǎo)數(shù)的幾何意義;函數(shù)的可導(dǎo)性與連續(xù)性之間的關(guān)系;平面曲線的切線和法線;牢記 基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式;會(huì)用遞推法計(jì)算高階導(dǎo)數(shù)。

3 第三階段復(fù)習(xí)計(jì)劃：

復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊(cè)第二章 4-5節(jié)，第三章1-5節(jié)。需達(dá)到以下目標(biāo)：

1.會(huì)求分段函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，會(huì)求隱函數(shù)和由參數(shù)方程所確定的函數(shù)以及反函數(shù)的導(dǎo)數(shù).

2.理解并會(huì)用羅爾(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和柯西(Cauchy)中值定理.

3.掌握用洛必達(dá)法則求未定式極限的方法.

4.理解函數(shù)的極值概念，掌握用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性和求函數(shù)極值的方法，掌握函數(shù)最大值和最小值的求法及其應(yīng)用.

5.會(huì)用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)圖形的凹凸性。(注：在區(qū)間[a,b]內(nèi)，設(shè)函數(shù)具有二階導(dǎo)數(shù)。當(dāng) 時(shí)，圖形是凹的;當(dāng) 時(shí)，圖形是凸的)，會(huì)求函數(shù)圖形的拐點(diǎn)以及水平、鉛直和斜漸近線，會(huì)描繪函數(shù)的圖形.

本周主要任務(wù)是掌握分段函數(shù)，反函數(shù)，隱函數(shù)，由參數(shù)方程確定函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。會(huì)根據(jù)函數(shù)在一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的增減性。會(huì)應(yīng)用微分中值定理證明。會(huì)根據(jù)洛比達(dá)法則的幾種情況應(yīng)用法則求極限。掌握極值存在的必要條件，第一和第二充分條件。會(huì)計(jì)算函數(shù)的極值和最值以及函數(shù)的凸凹性。會(huì)計(jì)算函數(shù)的漸近線。會(huì)計(jì)算與導(dǎo)數(shù)有關(guān)的應(yīng)用題[邊際問題、彈性問題、經(jīng)濟(jì)問題和幾何問題的最值]。

4 第四階段復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊(cè)第四章 第1-3節(jié)。需達(dá)到以下目標(biāo)：

1.理解原函數(shù)的概念，理解不定積分的概念.

2.掌握不定積分的基本公式，掌握不定積分的性質(zhì)，掌握不定積分換元積分法與分部積分法.會(huì)求簡(jiǎn)單函數(shù)的不定積分。

本周主要任務(wù)是掌握不定積分的性質(zhì)，不定積分的公式[牢記一個(gè)函數(shù)的原函數(shù)有無窮多個(gè)，注意+C]，會(huì)運(yùn)用第一，第二換元法求函數(shù)的不定積分。掌握不定積分分部積分公式并應(yīng)用。

5 第五階段復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊(cè)第五章第1-3節(jié)。達(dá)到以下目標(biāo)：

1.理解定積分的幾何意義。

2.掌握定積分的性質(zhì)及定積分中值定理。

3.掌握定積分換元積分法與定積分廣義換元法.

本周的主要任務(wù)是掌握不定積分的性質(zhì)，會(huì)根據(jù)不定積分的性質(zhì)做題。尤其注意積分上下限互換后積分值變?yōu)槠湎喾磾?shù)，定積分與變量無關(guān)，可根據(jù)函數(shù)奇偶性計(jì)算定積分等性質(zhì)。

6 第六階段復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊(cè)第五章第4節(jié)，第六章第2節(jié)。達(dá)到以下目標(biāo)：

1.掌握積分上限的函數(shù)，會(huì)求它的導(dǎo)數(shù)，掌握牛頓-萊布尼茨公式.

2.掌握定積分換元法與定積分廣義換元法. 會(huì)求分段函數(shù)的定積分。

3.掌握用定積分計(jì)算一些幾何量 (如平面圖形的面積、旋轉(zhuǎn)體的體積)。了解廣義積分與無窮限積分。

本周主要任務(wù)是掌握積分上限函數(shù)的性質(zhì)，掌握牛頓-萊布尼茨公式，應(yīng)用定積分換元法求定積分。會(huì)根據(jù)定積分的幾何意義計(jì)算平面圖形的面積、旋轉(zhuǎn)體的體積。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

（一）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)，并多查找資料更深入地去了解韓國(guó)的方方面面，做好充分的準(zhǔn)備。

（二）九、十月，這是到達(dá)韓國(guó)的第一、第二個(gè)月。了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、認(rèn)識(shí)學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作，通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資源、身邊的外國(guó)朋友、親身實(shí)踐是來完成此項(xiàng)任務(wù)，時(shí)刻銘記自己作為交換生的責(zé)任和義務(wù)，為華師為祖國(guó)增光添彩。

（三）十、十一，這是到韓國(guó)學(xué)習(xí)的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第二項(xiàng)計(jì)劃完成的情況會(huì)影響接下來的幾個(gè)月的生活和學(xué)習(xí)，因此，前一項(xiàng)計(jì)劃一定要盡可能完美地完成。不可否認(rèn)，韓國(guó)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)水平都比中國(guó)高，相應(yīng)地生活水平也高，到韓國(guó)學(xué)習(xí)，這種開資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的。為此，在這三個(gè)月里，我會(huì)勤工儉學(xué)，在學(xué)校里當(dāng)中文老師或者到外面做兼職，如麥當(dāng)勞、肯德基等，前提條件是不影響學(xué)習(xí)，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入，既能夠與韓國(guó)人打交道的同時(shí)也可以鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識(shí)，何樂而不為呢？十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的大好時(shí)機(jī)，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中，以飽滿的信心迎接韓國(guó)交換生的第一場(chǎng)正式考試。

（四）十二月，這是韓國(guó)大學(xué)期末考試時(shí)間。我會(huì)比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅是因?yàn)轫n語(yǔ)教學(xué)，更是為了證明自己的學(xué)習(xí)能力，證明中國(guó)人的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)，在備考的過程中要注意把知識(shí)學(xué)以致用，溫故而知新，爭(zhēng)取拿到優(yōu)異的成績(jī)。

（五）20xx年一、二月，這是學(xué)校的寒假時(shí)間。對(duì)于這個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)放棄回國(guó)休假的機(jī)會(huì)，將會(huì)選擇留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個(gè)學(xué)期來的學(xué)習(xí)和生活情況，訂下下半學(xué)年的計(jì)劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

（六）三、四月，新學(xué)期的開始。對(duì)比上年的自己，我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重，應(yīng)該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國(guó)的生活中，并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活，工作的人。

（七）五、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況安排后期的學(xué)習(xí)。

（八）八月，回國(guó)階段?？偨Y(jié)這一年的交換生活，并且構(gòu)思好回國(guó)計(jì)劃，把自己在韓國(guó)所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用，為自己的未來為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

當(dāng)然，計(jì)劃是時(shí)刻變化的，上面的幾點(diǎn)只是一個(gè)輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過自己的努力贏得韓國(guó)學(xué)生的認(rèn)同，提高自己的專業(yè)知識(shí)和能力，爭(zhēng)取早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

隨著專升本教育的不斷深入，新考綱、新課標(biāo)、新考試模式、新命題角度對(duì)升本語(yǔ)文備考提出了全新的要求。我們應(yīng)該順應(yīng)升本趨勢(shì)，在全面總結(jié)以往成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，依托精選的優(yōu)秀復(fù)習(xí)資料，制定合理的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，有條不紊地推動(dòng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和應(yīng)試能力的提高，力爭(zhēng)通過師生一年的共同的努力，實(shí)現(xiàn)來年我校文綜學(xué)科上線率和優(yōu)秀率都有新的突破，為20xx年我校專升本再創(chuàng)佳績(jī)作出最大的貢獻(xiàn)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1、第一階段：基礎(chǔ)知識(shí)普及階段（7月1日-8月31日）

學(xué)習(xí)任務(wù)：1.掌握專升本語(yǔ)文教材基礎(chǔ)知識(shí)、文學(xué)常識(shí)，學(xué)習(xí)古文字、詞、句解釋，對(duì)文章整體把握。2.初步了解專升本語(yǔ)文考查方式，大體把握語(yǔ)文選擇題和翻譯題。3.初步學(xué)習(xí)作文寫作。

階段目標(biāo)：1、熟悉課文內(nèi)容，基礎(chǔ)知識(shí)和文學(xué)常識(shí)。2.讀透古文，把握古文中重點(diǎn)語(yǔ)句的翻譯，注意關(guān)鍵字詞的解釋。3.開始鍛煉寫作能力。

二、第二階段：強(qiáng)化提高階段（9月1號(hào)---11月31號(hào)）

本階段教學(xué)計(jì)劃：

1主要學(xué)習(xí)語(yǔ)文教材的重點(diǎn)及考試中的'難點(diǎn)，解決大部分同學(xué)經(jīng)常面臨的問題。

2.強(qiáng)化古文實(shí)虛詞解釋。

3.學(xué)生初步掌握寫作技巧。

教學(xué)目標(biāo)：

1、基本做到語(yǔ)文教材全面掌握，對(duì)大部分知識(shí)點(diǎn)做到長(zhǎng)時(shí)記憶，解決語(yǔ)文選擇題

2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)古文，了解古代文言知識(shí)和方法，了解古文翻譯題。

3、進(jìn)一步提高寫作能力

本階段主要從這幾個(gè)方面做進(jìn)一步的教學(xué)深入：字音，字形，病句，文言虛詞，詞類活用，文言文翻譯技巧，現(xiàn)代文閱讀?？贾R(shí)點(diǎn)，寫作技巧。

（一） 字音、字形、病句

這一部分是20xx年專升本考試語(yǔ)文試題新加的考試題型，使得專升本考試更加接近于高考出題模式，也給廣大考生的備考提出了新的要求。針對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)應(yīng)考，作為精英學(xué)校的語(yǔ)文助教，在此提出這樣的一個(gè)教學(xué)計(jì)劃，和大家一起學(xué)習(xí)共勉。

1、 注重平時(shí)積累，說普通話

2、 養(yǎng)成不會(huì)就查的好習(xí)慣，力爭(zhēng)做到不放過一個(gè)可疑字，模糊音

3、 多做練習(xí)，增強(qiáng)語(yǔ)感，

（二） 文言虛詞、詞類活用

這部分是每年考試必考題目，主要考察學(xué)生對(duì)文言知識(shí)的把握程度，針對(duì)這類型的題目，我計(jì)劃從以下方面做出學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:

1、 熟讀課文，能夠知道題目出自何處

2、 重點(diǎn)識(shí)記課文后所列的文言虛詞和詞類活用知識(shí)

3、要學(xué)會(huì)根據(jù)上下文意思來確定字義

（三） 文言文翻譯技巧

文言文翻譯有五道題目，基本涵蓋了文言知識(shí)中的重點(diǎn)字，詞，尤其是詞的活用，既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，文言翻譯基本是直譯，即在不改變?cè)牡幕A(chǔ)上的翻譯，也有的句子會(huì)要求意譯，即在不偏離主要意思的基礎(chǔ)上，使句子語(yǔ)法通順，便于理解。對(duì)于這塊考點(diǎn)的復(fù)習(xí)，我建議根據(jù)具體的試題進(jìn)行講解，結(jié)合實(shí)例，使得同學(xué)們能夠更好的掌握翻譯技巧。

（四） 現(xiàn)代文閱讀?？贾R(shí)點(diǎn)

綜合分析近幾年的語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀試題，發(fā)現(xiàn)在這一部分中考的頻率比較大的一個(gè)方面既是各類文體的寫作方法，例如，說明文的說明方法，議論文的論證方法等，此外，修辭手法也是?？碱}目類型，這就要求學(xué)生要熟練掌握及區(qū)別各類寫作方法及修辭手法。

（五）寫作技巧

基本是材料作文，分析材料時(shí)一定不能偏離材料主旨，學(xué)會(huì)從材料中挖掘題目，擬提要新穎，簡(jiǎn)潔，作文主題要圍繞所給材料來定，切不可偏題，跑題，這部分的教學(xué)會(huì)結(jié)合具體的范文來進(jìn)行講解，

三、具體教學(xué)策略

1、梳理單元知識(shí)，建立知識(shí)系統(tǒng)，授課與測(cè)評(píng)結(jié)合，定期進(jìn)行單元測(cè)試，知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，邊練邊測(cè)。

2、文言文的閱讀，主要是實(shí)詞的積累，虛詞、詞類活用、古今異義、句式強(qiáng)化訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上，理解人物的行為實(shí)質(zhì)和思想內(nèi)涵。

3、現(xiàn)代文采取精讀文章、分點(diǎn)設(shè)題、演練評(píng)點(diǎn)、歸納提升的訓(xùn)練，有層次的提高學(xué)生能力。

4、強(qiáng)化語(yǔ)文積累

充分利用早自習(xí)，督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語(yǔ)文知識(shí)，幫助學(xué)生夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)，提高語(yǔ)文能力。

5、強(qiáng)化作文訓(xùn)練的系統(tǒng)性

考慮學(xué)生作文實(shí)際及近年來專升本作文命題趨勢(shì)，作文訓(xùn)練采取循序漸進(jìn)、逐點(diǎn)落實(shí)的思路。大體上，訓(xùn)練題（即小作文）由語(yǔ)文助教老師自定；統(tǒng)一作文訓(xùn)練由大課老師制定。

5、第二輪復(fù)習(xí)：強(qiáng)化訓(xùn)練，查缺補(bǔ)漏。

6、第三輪復(fù)習(xí)：應(yīng)用能力提高：研讀考綱，回歸課本，看糾錯(cuò)本，重溫部分考點(diǎn)的重要內(nèi)容，準(zhǔn)備作文，做真題，調(diào)整狀態(tài)，進(jìn)入考試時(shí)間。

三、教學(xué)設(shè)想

這一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)繁重，我們將針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容，選用不同的教學(xué)方法，合理安排教學(xué)進(jìn)度，以期獲得最佳的教學(xué)效果：

1、高中語(yǔ)文教材第五冊(cè)、第六冊(cè)的教學(xué)，我們將擇取重要的篇目，培養(yǎng)學(xué)生各類文章的閱讀能力，圍繞高考考點(diǎn)要求，有針對(duì)性地訓(xùn)練學(xué)生相應(yīng)的主觀閱讀題答題能力。

2、高中語(yǔ)文教材第一冊(cè)、第二冊(cè)、第三冊(cè)、第四冊(cè)的復(fù)習(xí)中，著重要點(diǎn)的回顧與整理，鞏固已有的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生嘗試著進(jìn)行理性歸納，構(gòu)建自己的知識(shí)體系，溫故而知

新，為總復(fù)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、高中語(yǔ)文考點(diǎn)知識(shí)系統(tǒng)梳理、高考應(yīng)考技巧指導(dǎo)與能力訓(xùn)練中，主要介紹高考最新信息、發(fā)展動(dòng)態(tài)，分析考試大綱，評(píng)價(jià)近年高考試卷，預(yù)測(cè)命題趨勢(shì)，歸結(jié)語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)及語(yǔ)文試卷的應(yīng)考中的實(shí)用方法技巧。簡(jiǎn)言之，就是專題復(fù)習(xí)，梳理知識(shí)，解讀政策，預(yù)測(cè)命題，指導(dǎo)學(xué)法，指點(diǎn)秘笈，示范解法，規(guī)范答題，綜合訓(xùn)練，提升能力。

四、學(xué)生情況分析： 分析我們學(xué)生的實(shí)際，弱點(diǎn)主要表現(xiàn)為：

1、沒有構(gòu)建完整的知識(shí)體系；

2、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠；

3、見不多，識(shí)不廣，導(dǎo)致鑒賞拓展創(chuàng)新沒有依托；

4、語(yǔ)文答題的規(guī)范意識(shí)欠缺；

5、學(xué)生普遍不重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

五、具體教學(xué)措施：

1、結(jié)合高考，把五六冊(cè)的課文劃分為現(xiàn)代文、文言文、詩(shī)歌三大塊，將它們的教學(xué)目標(biāo)與高考的對(duì)應(yīng)點(diǎn)結(jié)合起來，分別確定為：現(xiàn)代文（主要包括第五冊(cè)的文學(xué)評(píng)論、小說和第六冊(cè)的說明文）-----在鞏固快速閱讀文章整體上把握文意的習(xí)慣的基礎(chǔ)上，側(cè)重提高快速篩選有效信息和深層次分析歸納文章觀點(diǎn)的能力；文言文------以第五、六冊(cè)的課文為綱，歸納、整理1-4冊(cè)的文言文的常見實(shí)詞（古今異義，一詞多義）、常見虛詞、特殊句式等，強(qiáng)調(diào)以新帶舊，用舊知識(shí)解決新問題；詩(shī)歌------根據(jù)第五、六冊(cè)詩(shī)歌的體裁、題材特點(diǎn)，把握其中景、物、事、典與詩(shī)人所抒之情、所述之理的內(nèi)在聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生歸納整理讀懂一首詩(shī)歌的基本方法。

2、梳理單元知識(shí)，建立知識(shí)系統(tǒng)，授課與測(cè)評(píng)結(jié)合，定期進(jìn)行單元測(cè)試，知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，邊練邊測(cè)。

3、文言文的閱讀，主要是實(shí)詞的積累，虛詞、詞類活用、古今異義、句式強(qiáng)化訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上，理解人物的行為實(shí)質(zhì)和思想內(nèi)涵。

4、現(xiàn)代文采取精讀文章、分點(diǎn)設(shè)題、演練評(píng)點(diǎn)、歸納提升的訓(xùn)練，有層次的提高學(xué)生能力。

5、強(qiáng)化語(yǔ)文積累

充分利用早自習(xí)，督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一高二背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語(yǔ)文知識(shí)，幫助學(xué)生夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)，提高語(yǔ)文能力。

6、強(qiáng)化作文訓(xùn)練的系統(tǒng)性

考慮學(xué)生作文實(shí)際及近年來高考作文命題趨勢(shì)和閱卷現(xiàn)狀，作文訓(xùn)練采取循序漸進(jìn)、逐點(diǎn)落實(shí)的思路。大體上，單周為作文指導(dǎo)，訓(xùn)練題（即小作文）由各語(yǔ)文老師自定；雙周訓(xùn)練題原則上應(yīng)統(tǒng)一。

2023學(xué)習(xí)部計(jì)劃(匯總14篇)

如何才能在工作中找到實(shí)用的范文呢？我們?cè)趯懽髦岸紩?huì)多看多欣賞一些范文。學(xué)習(xí)范文可以讓我們更加深入地探討文學(xué)作品的哲學(xué)和人文思想，下面的“學(xué)習(xí)部計(jì)劃”相關(guān)內(nèi)容主題，是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供的，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇1

學(xué)習(xí)部2010年10月工作計(jì)劃

一．日常工作方面

1.考勤管理

堅(jiān)持各班的考勤每日上報(bào)，進(jìn)行匯總，要做到及時(shí)反應(yīng)各班考勤狀況，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)考勤問題，并且定期公示。

2.獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作

協(xié)助學(xué)院按時(shí)完成綜合測(cè)評(píng)及獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作。確保綜合測(cè)評(píng)按時(shí)完成，獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作公平，公正，公開。

3.學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部日常管理

堅(jiān)持每周招開例會(huì)1次，布臵近期工作，交流各班工作情況，討論部門具體的活動(dòng)和工作方案。

4.干事培養(yǎng)

要求干事參與到每次活動(dòng)的籌備與具體工作中來，并對(duì)每個(gè)干事參與活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄，并在例會(huì)上總結(jié)。

二．傳統(tǒng)活動(dòng)開展方面

1.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

對(duì)于剛?cè)胄４笠恍律?，?duì)于專業(yè)的認(rèn)識(shí)和課程的學(xué)習(xí)還處于一片渾然狀態(tài)，為了更好地促進(jìn)他們更快地適應(yīng)大學(xué)生活，我們要邀請(qǐng)了優(yōu)秀的本科生學(xué)長(zhǎng)與他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)，大二面臨著英語(yǔ)四級(jí)考試，大三同學(xué)關(guān)心考研，為他們舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)也是有必要的。

2.每周一講

為了提高10年級(jí)同學(xué)的口語(yǔ)表達(dá)能力和為了大家更加熟識(shí)，每周的某一個(gè)晚自習(xí)進(jìn)行要進(jìn)行演講。演講的內(nèi)容同學(xué)可以自選。每周2--3人，每人10分鐘左右。

3.辯論賽

辯論賽的主要目的在于加強(qiáng)我年級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高我院新生邏輯思維能力,心理應(yīng)變能力以及口頭表達(dá)能力,豐富大學(xué)生的課余生活,增進(jìn)他們對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí)。

三．特色創(chuàng)新方面

1.舉辦院內(nèi)讀書節(jié)活動(dòng)

書籍是人類文化的重要載體，閱讀是培養(yǎng)學(xué)生人文精神、科學(xué)思想的重要手段。在我院各班開展以“書香致遠(yuǎn)墨卷至恒”為主題的大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)。

2、期末考試指導(dǎo)

針對(duì)大一新生期末考試緊張心理，讓大

二、大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給他們進(jìn)行考試指導(dǎo)，并不是進(jìn)行輔導(dǎo)，而是進(jìn)行要點(diǎn)點(diǎn)撥，同時(shí)提醒新生，考試不可以有作弊行為，講清后果，防微杜漸。

3、加強(qiáng)與其他相關(guān)部門的合作

可以與生活部、宣傳部等部門的合作，開展知識(shí)介紹、征文等活動(dòng)。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇2

為使××級(jí)新生更好的熟悉教育法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制定，我管理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)舉辦“學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽?！笔袌?chǎng)營(yíng)銷、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國(guó)際貿(mào)易的××級(jí)新生全部參加此次競(jìng)賽。

通過這次活動(dòng)，同學(xué)們更進(jìn)一步了解學(xué)院的各項(xiàng)管理?xiàng)l例，從而讓同學(xué)們更堅(jiān)定做一名優(yōu)秀英才的信心。本次活動(dòng)的舉辦也激發(fā)同學(xué)們力爭(zhēng)文明班級(jí)，更建和諧校園的斗志。

為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語(yǔ)言能力、思維反應(yīng)能力以及邏輯推理能力，進(jìn)而提高同學(xué)們的自身文化素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)。學(xué)習(xí)部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。

本次比賽標(biāo)題為《讓世界充滿愛》，以××××為題材，以××級(jí)新生為主要參賽對(duì)象，以發(fā)掘人才，鍛煉新生為主要目的，由系老師，部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，讓選手以演講的方式來展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

比賽結(jié)束后，“中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)!中國(guó)加油!”發(fā)自大家內(nèi)心的呼喊，是整個(gè)比賽推向高潮，讓同學(xué)們將關(guān)愛延續(xù)下去，讓關(guān)愛為生命加油!

××以專業(yè)案例材料分析為主體，對(duì)方案進(jìn)行辯解、分析目的是提升××級(jí)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)能力，提高他們的分析組織語(yǔ)言能力，豐富學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造一個(gè)愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

此活動(dòng)會(huì)與宣傳部一同開展，進(jìn)一步培養(yǎng)我系學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，營(yíng)造濃重的學(xué)習(xí)氛圍，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示自我才華的平臺(tái)。

此活動(dòng)在上一屆之中有不同反響，各班級(jí)積極參加活動(dòng)，因此我部決定繼續(xù)開展，提高學(xué)習(xí)氛圍，陶冶學(xué)生情操。而且與大一與大二一同參與，給他們一個(gè)互動(dòng)的機(jī)會(huì)。

七：為更好的進(jìn)行信息反饋，搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習(xí)部將在學(xué)習(xí)檢查中，及時(shí)傳達(dá)信息反饋精神，以便于溝通和交流。讓老師能及時(shí)了解到同學(xué)的學(xué)習(xí)面貌與精神，有針對(duì)的進(jìn)行教育，指引。

八：為期中、期末考試作好準(zhǔn)備。通過宣傳板、廣播等方式，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕考試作弊。并保持學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，適時(shí)的為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)做好答疑解惑工作。

一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開始，俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的打算。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的常規(guī)組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績(jī)，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。本學(xué)年工作計(jì)劃如下:

為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大學(xué)生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。

3.參加者：考慮到xx級(jí)同學(xué)四級(jí)考試，xx級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備考研，主要面向xx級(jí)。

5.基本程序：xx級(jí)公管本1.2班組一隊(duì)，3.4班一隊(duì)，兩隊(duì)對(duì)決;公管專4個(gè)班一隊(duì)，公關(guān)2個(gè)班一隊(duì)，兩隊(duì)對(duì)決。勝出的兩隊(duì)進(jìn)入決賽。

6.獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出最佳辯隊(duì)一個(gè)(即決賽勝出者)，最佳辯手4名(每隊(duì)一名)。

賽后，我們將根據(jù)《條例》予以加分，給予獎(jiǎng)勵(lì)，

相信這次活動(dòng)一定會(huì)對(duì)大家的口才、思維、機(jī)智等能力有所提高。

英語(yǔ)一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重，我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，抓好英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)大家來說也是很重要的，尤其大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提高xx級(jí)同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試，特進(jìn)行一系列的英語(yǔ)四級(jí)模擬考試。

3.參加者：主要是xx級(jí)同學(xué)，部分還未通過的xx級(jí)同學(xué)也可參加。

4.形式：嚴(yán)格按照全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試形式進(jìn)行，由學(xué)習(xí)部精選試題，聯(lián)系外語(yǔ)系播放聽力，組織學(xué)生會(huì)成員或者高年級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書監(jiān)考，組織各班學(xué)習(xí)委員批改試卷，最后由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)匯總考試成績(jī)，查找問題，匯報(bào)給老師和xx級(jí)各班班長(zhǎng)。

希望以此方式提高同學(xué)們的應(yīng)試能力，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足進(jìn)一步改正，并且可以使老師們快速、有效地了解到同學(xué)們的情況。

針對(duì)各級(jí)同學(xué)們面臨的.專升本、英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對(duì)，學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有方法，學(xué)有成績(jī)。具體形式未定。

定期召開學(xué)習(xí)委員例會(huì)，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，營(yíng)造人文社科系良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)把校、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)生會(huì)的服務(wù)功能。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度，每周日下午6：30在C105召開。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī)和不足，對(duì)不足進(jìn)行改進(jìn)。對(duì)提出的問題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。

3.成績(jī)匯總 新學(xué)期開始，認(rèn)真做好各年級(jí)、各專業(yè)成績(jī)匯總情況。

以上各項(xiàng)工作便是本學(xué)期的大體計(jì)劃，如有變動(dòng)則另行變更。

我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會(huì)為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開展。

吃苦耐勞是成為一名優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部的必備素養(yǎng)之一，必須有不怕苦不怕累的意志，才能更好更快的完成上級(jí)交代的工作和任務(wù)，才能更好的為同學(xué)們服務(wù)。

只有自己做好，才能幫助別人做好。自己都沒做好的話，更不能要求和幫助其他人做好。

個(gè)人的力量終究是有限的，集體的力量大于天。只有做到團(tuán)結(jié)友愛，將心比心，我們這個(gè)集體才能更加有凝聚力，才能爆發(fā)出更強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。

責(zé)任心是作為一名學(xué)生會(huì)成員必不可少的，一個(gè)沒有責(zé)任心的人是沒有資格加入這個(gè)先進(jìn)的組織中來的。只有有了強(qiáng)大的責(zé)任心，才能把工作做的更好，更到位。

一定要端正自己的態(tài)度，戒驕戒躁，一心一意為同學(xué)們服務(wù)，為我系增光添彩。

做事之前要把眼光放寬，把事看著長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，做好突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)方案，才能有條不紊，處變不驚。

做事之前要深思再熟慮，以避免途中出什么亂子，手忙腳亂。

在做好工作的同時(shí)也必須穩(wěn)抓學(xué)習(xí)，不能以工作為原由而把學(xué)習(xí)置之不理，要做到兩者兼得。

1、堅(jiān)持每天的考勤工作，風(fēng)雨無阻。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、提高工作效率，更有效的完成工作任務(wù)。

3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，把團(tuán)結(jié)友愛真正做好。

4、增強(qiáng)集體的凝聚力，使得大眾傳媒系學(xué)生會(huì)真正成為一個(gè)相親相愛的大家庭。

5、創(chuàng)新活動(dòng)形勢(shì)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，使得活動(dòng)收到很好的成效。

6、重視活動(dòng)質(zhì)量，打造精品活動(dòng)。重質(zhì)而不能重量，舉辦的每次活動(dòng)都要力爭(zhēng)做到最好。

1、在工作的過程中注意講話的方式，一定要平易近人。

2、不能保持三分鐘熱度，要以飽滿而持久的熱情面對(duì)上級(jí)交代的工作和任務(wù)。

3、一定要言行一致，不能說到做不到。

4、總結(jié)一個(gè)高效的工作方法，更好更快的完成工作。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇3

立足我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，開展形式多樣的活動(dòng),及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和對(duì)教學(xué)工作的意見、建議及要求，并及時(shí)向系里有關(guān)部門反映，架起“教”與“學(xué)”之間的橋梁。并使同學(xué)們能夠系統(tǒng)掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，成為一名合格的大學(xué)生。并同時(shí)服從主席團(tuán)和輔導(dǎo)員的安排，積極服務(wù)同學(xué)。

1.每周準(zhǔn)時(shí)參加團(tuán)委學(xué)生會(huì)會(huì)議，聽取主席團(tuán)，輔導(dǎo)員，老師，書記的安排，和總結(jié)。

2．做好每次活動(dòng)的計(jì)劃和總結(jié).并深入了解自己，區(qū)分我的不足之處和和優(yōu)勢(shì)再哪里。

3.協(xié)助部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作。按時(shí)參加例會(huì)，不得遲到、早退。

4.了解身邊同學(xué)情況，及時(shí)反映廣大同學(xué)的意見和要求

5.嚴(yán)格要求自己，通過日常活動(dòng)鍛煉自己，全面提高自身素質(zhì)。在保證學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，借助學(xué)習(xí)部這個(gè)平臺(tái)來展現(xiàn)自己，完善自己

針對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)中，在新的學(xué)期我對(duì)自己的不足之處作出學(xué)習(xí)工作的計(jì)劃：

1）首先要協(xié)助部長(zhǎng)完成評(píng)優(yōu)評(píng)先，評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金的工作。

2）有空多去辦公室，幫助老師整理文件。

3）積極完成和主席團(tuán)發(fā)下來的任務(wù)，然后在做出工作總結(jié)。

4）慢慢熟落學(xué)習(xí)部的工作，并多積極接受學(xué)習(xí)部的工作，完成老師或部長(zhǎng)發(fā)下的任務(wù)。

5）跟學(xué)委們溝通好，發(fā)好通知，并將老師告訴我們的消息，好好的傳達(dá)給大家。

6）多跟自己部門或其他部門的同時(shí)溝通好，工作做起來就會(huì)事半公倍。

7）配合好其他部門的工作。

8）與學(xué)院教務(wù)部門建立和好的保持聯(lián)系，配合教務(wù)處的趙老師工作，9）解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中 的實(shí)際問題。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇4

一、自身建設(shè)

1、看清自我的位置，找準(zhǔn)自我的目標(biāo)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揚(yáng)和傳承自我優(yōu)秀的方面，不足之處則要反復(fù)斟酌，并加以改善。使學(xué)習(xí)部成為一個(gè)有凝聚力，有執(zhí)行力，有工作潛力的部門。

2、在認(rèn)真用心完成學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作的同時(shí)，極力配合和支持其它部門的相關(guān)工作。讓學(xué)習(xí)部成為真正成為一個(gè)有親和力，有協(xié)作力的部門。

3、部員服從部長(zhǎng)安排，配合部長(zhǎng)的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務(wù)，并且要做到按時(shí)、按質(zhì)、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。

4、大膽創(chuàng)新，在活動(dòng)策劃中創(chuàng)造性工作，開展有樂趣、有好處的活動(dòng)。

二、工作制度

1、著眼于服務(wù)同學(xué)，鍛煉同學(xué)，幫忙同學(xué)解決在學(xué)習(xí)中遇到的困難，做好溝通教與學(xué)的橋梁。

2、充分發(fā)揮自我主動(dòng)性，自我管理，自我要求，持續(xù)良好學(xué)習(xí)成績(jī)，用心完成各項(xiàng)工作，為學(xué)習(xí)部樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵的榜樣。

3、堅(jiān)持以“服務(wù)同學(xué)”為宗旨，以盡職盡責(zé)、盡心盡力、用心進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的工作態(tài)度做好本職工作。

4、服從組織管理與安排，端正工作態(tài)度，貫徹組織思想，遵守組織規(guī)章制度。部門成員除履行成員義務(wù)外，務(wù)必做到作風(fēng)正派，努力學(xué)習(xí)，用心向上，熱心為同學(xué)服務(wù)。

三、常規(guī)工作

1、搭建好老師與學(xué)生的橋梁，定期給各班學(xué)習(xí)委員召開會(huì)議，收集學(xué)生遇到的各種困難，并及時(shí)向輔導(dǎo)員和教務(wù)處等有關(guān)部門反應(yīng)狀況，幫忙解決同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的問題。

2、將各班級(jí)上課出勤及紀(jì)律狀況進(jìn)行匯總，并進(jìn)行評(píng)比。

3、檢查各班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，監(jiān)督各班學(xué)生制度的執(zhí)行。

4、負(fù)責(zé)承辦或協(xié)辦各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，透過多種形式，組織各類學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、辯論等活動(dòng)，促進(jìn)良好的校園學(xué)術(shù)氛圍的營(yíng)造。

5、用心參與學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成學(xué)生會(huì)委托的工作，維護(hù)學(xué)生會(huì)的榮譽(yù)。

四、他工作的開展

1、首先要做好新學(xué)期的迎新工作。為即將成為我系的學(xué)生做好迎接工作，以熱情飽滿的態(tài)度，給新生留下完美的印象，為我系學(xué)生會(huì)日后發(fā)展打下良好的群眾基礎(chǔ)。

2、為了使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部日后的各項(xiàng)工作能夠順利展開和完成，學(xué)習(xí)部將在學(xué)生會(huì)新__屆的招新中招進(jìn)2名新成員，并且鍛煉使其盡快融入學(xué)生會(huì)這個(gè)群體，為學(xué)生會(huì)工作盡心盡力。

3、為新學(xué)期的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)做好服務(wù)保障工作。按時(shí)、按質(zhì)、按量完成組織分配給學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)協(xié)助其他部門工作，保障運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

4、做好學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)部的成員務(wù)必做好學(xué)習(xí)方面的表率，以優(yōu)秀學(xué)生的姿態(tài)為全系學(xué)生做好榜樣。同時(shí)不定期與各班學(xué)習(xí)委員召開學(xué)習(xí)方法交流會(huì)，并將好的學(xué)習(xí)方法宣傳下去，分享給所有同學(xué)。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇5

一、招集學(xué)習(xí)干事，擴(kuò)大學(xué)習(xí)部規(guī)模，以《寧中學(xué)習(xí)報(bào)》為主打產(chǎn)品，提高《寧中學(xué)習(xí)報(bào)》的質(zhì)量和聲望，努力在本學(xué)期出滿10期。

三、計(jì)劃在校園文化節(jié)中推出特別節(jié)目，如征文比賽等，獲獎(jiǎng)作品在《寧中學(xué)習(xí)報(bào)》中?？浅觥?/p>

四、計(jì)劃為周六留校生開展特色活動(dòng)，與文娛部聯(lián)系，舉辦知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

五、通過一系列活動(dòng)來增進(jìn)班與班之間的交流，讓大家知己知彼，開展班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)以提高大家的學(xué)習(xí)積極性。

六、以學(xué)習(xí)干事為紐帶，適當(dāng)?shù)拈_展一些調(diào)查，制訂一些有利于大家學(xué)習(xí)的活動(dòng)，如讓高二、高三的學(xué)長(zhǎng)們給高一演講學(xué)習(xí)方法和心得。

1、適當(dāng)調(diào)節(jié)和安排早晨的跑步，提高跑步效率，學(xué)生參與積極性。

2、適當(dāng)吸收、招納若干體育部干事，以便更好地開展體育活動(dòng)。

3、對(duì)上屆學(xué)生會(huì)體育部工作總結(jié)歸納，取長(zhǎng)補(bǔ)短。熟悉學(xué)生會(huì)體育部工作，以便更好地為學(xué)生、為學(xué)校服務(wù)。

規(guī)劃組：用于規(guī)劃分類體育活動(dòng)及大型活動(dòng)，制定相應(yīng)計(jì)劃及安排。另外對(duì)于人員上的調(diào)動(dòng)，及對(duì)也們的安排。

協(xié)調(diào)組：用于協(xié)調(diào)與各個(gè)體育教師之間的聯(lián)系，及時(shí)反映體育組反饋的信息，并總結(jié)，同樣與各班體育委員及學(xué)生會(huì)各個(gè)部門保持聯(lián)系，以便更好地開展活動(dòng)。

作為系生活部，必須總攬全局.協(xié)調(diào)各方的原則;必須在各級(jí)組織中發(fā)揮積極指導(dǎo)作用,體現(xiàn)系學(xué)生干部先進(jìn)模范作用;必須全心全意為同學(xué)服務(wù);必須適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展和情況的變化完善自己,改進(jìn)工作方式,增強(qiáng)工作能力;同心協(xié)力,協(xié)調(diào)一致,共同創(chuàng)造美好生活環(huán)境，

學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃書。以下是本學(xué)期生活部的工作計(jì)劃。

1).查寢管理 加大對(duì)宿舍的管理力度，定期或不定期地對(duì)宿舍進(jìn)行查寢，同時(shí)做好對(duì)宿舍晚休遲歸的登記，讓同學(xué)們規(guī)范好自己的作息時(shí)間。還要狠抓宿舍不文明現(xiàn)象，協(xié)助舍監(jiān)與翁擁軍老師對(duì)做出不文明行為、影響校容的同學(xué)嚴(yán)懲不怠。

在本學(xué)年的工作制度 。

2).安全管理 1.制定宿舍財(cái)物安全的表，打印出來張貼寢室門口，

2.查寢時(shí)對(duì)大家進(jìn)行語(yǔ)言解說安全知識(shí)。

2.分別對(duì)男寢和女寢的樓頂進(jìn)行查看，是否有曬衣繩需要重牽，做到方便大家。

3.茶花會(huì)的準(zhǔn)備工作及策劃。

1)、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)生會(huì)的章程及各項(xiàng)規(guī)章制度。

2)、生活部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請(qǐng)假。

3)、生活部成員都要積極主動(dòng)，及時(shí)完成我系及本部門分配的任務(wù)。

4)、平時(shí)多聯(lián)系同學(xué)，多發(fā)現(xiàn)問題，積極將問題反映給系。

5)、生活部成員平時(shí)也要嚴(yán)格要求自己，無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都要樹立形象，不發(fā)生有損學(xué)院學(xué)生會(huì)及本部門名譽(yù)和形象的事件。

明確工作思路，完善自身管理，在院學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下我們部門要根據(jù)自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使生活部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。

1、根據(jù)以前生活部的工作情況進(jìn)行工作總結(jié)，繼續(xù)組織生活部全體成員學(xué)習(xí)了解生活部的職能與工作特點(diǎn)。

2、在實(shí)際工作中，實(shí)際分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強(qiáng)各成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率。

以上為我部門本學(xué)期的基本工作計(jì)劃。在以后的工作中，我們將時(shí)刻的進(jìn)行工作和自我的總結(jié)，通過不斷的努力，我們將推出有創(chuàng)新意義的活動(dòng)。

希望生活部作為學(xué)生會(huì)的一部分，能為學(xué)生會(huì)，為同學(xué)們提供自己的一份力量，祝咱們經(jīng)貿(mào)越辦越好!大家一起加油!

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。新學(xué)期，學(xué)生會(huì)將在學(xué)院黨委、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持“服務(wù)同學(xué)、奉獻(xiàn)同學(xué)”的工作宗旨，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作原則，結(jié)合學(xué)院自身特色，全力打造富有學(xué)院品牌的學(xué)生活動(dòng);以服務(wù)社區(qū)活動(dòng)為依托，傾力展現(xiàn)全院同學(xué)的風(fēng)采;完善學(xué)生會(huì)體制，使學(xué)生會(huì)工作更加科學(xué)化，規(guī)范化，充分發(fā)揮好學(xué)生會(huì)的橋梁和紐帶的作用。

本學(xué)期學(xué)生會(huì)總體工作任務(wù)如下：

一、通過多種渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)院學(xué)生工作的宣傳力度，樹立學(xué)院的良好形象，加強(qiáng)學(xué)院和其他學(xué)院的交流和合作，擴(kuò)大學(xué)院在全校的影響力。

二、通過繼續(xù)組織同學(xué)深入社區(qū)，了解社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，鼓勵(lì)同學(xué)投身于社區(qū)，服務(wù)于社會(huì)，努力開創(chuàng)大學(xué)生服務(wù)社區(qū)的新道路。

三、通過一系列學(xué)生科技、學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)服務(wù)于同學(xué)，豐富全院同學(xué)的校園生活，培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)的綜合素質(zhì)。

四、通過處理好學(xué)生會(huì)同學(xué)院研究生會(huì)的關(guān)系，使大家更好地互助合作，保證各種信息的及時(shí)傳達(dá)。

五、注重培養(yǎng)學(xué)生會(huì)下一代成員的綜合素質(zhì)、工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)生會(huì)將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

新學(xué)期，作為主席團(tuán)的輔助部門，辦公室將會(huì)積極開展工作，立足本職，鼓勵(lì)創(chuàng)新，以取得更好的成績(jī)，主要工作如下：

(一)協(xié)助主席團(tuán)和其他部門搞好工作，做好信息溝通和人員組織工作，使各項(xiàng)活動(dòng)能夠迅速有效地展開。

(二)協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)內(nèi)部關(guān)系，使學(xué)生會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓學(xué)生會(huì)這個(gè)整體的功能得到更大的發(fā)揮。

(三)做好學(xué)生會(huì)成員考核工作，做好學(xué)生會(huì)檔案管理工作并對(duì)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)做好記錄和管理。

1、活動(dòng)目的：引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)外時(shí)事，提升同學(xué)們的參與者意識(shí)，讓更多的同學(xué)了解政治，參與政治，并讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)政治在日常生活的重要性。

2、活動(dòng)對(duì)象：對(duì)政治感興趣或者希望更多地了解政治的同學(xué)。

3、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：定在三月最后一個(gè)星期。地點(diǎn)定在公教樓(報(bào)告廳太小，不利于開展活動(dòng))。

4、活動(dòng)內(nèi)容及流程：這個(gè)問題在最近幾天會(huì)做一個(gè)詳細(xì)的策劃書。做暢想的為國(guó)務(wù)院的幾個(gè)主要部門：外交部、教育部、司法部、財(cái)政部或商務(wù)部、文化部、衛(wèi)生部。有待協(xié)商。

5、活動(dòng)宣傳策略：在活動(dòng)開展之前，把《中國(guó)__暢想曲》寫在橫幅上懸掛出去，然后制作介紹活動(dòng)的展板，貼海報(bào)，還可以在學(xué)生在線、山大青年做前期的宣傳報(bào)道?；顒?dòng)開展時(shí)，設(shè)法請(qǐng)到山大視點(diǎn)的記者還有山大青年、學(xué)生在線的記者，這個(gè)應(yīng)該比較容易辦到。

6、活動(dòng)嘉賓：對(duì)于各個(gè)部門的暢想應(yīng)該請(qǐng)來各個(gè)方面的權(quán)威比較好，這個(gè)可能要努力去做，需要老師的支持。

1、活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的熱情，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流。

2、活動(dòng)對(duì)象：可以面向老校的全體同學(xué)，使同學(xué)們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。

本學(xué)期將聯(lián)系熱點(diǎn)實(shí)事，挑選適當(dāng)話題向校團(tuán)委申請(qǐng)舉辦一期人文縱橫講壇，具體事宜待定。

(一)配合學(xué)生會(huì)其他部門做好各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)的宣傳。

(二)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)院宣傳欄進(jìn)行定期更新，并負(fù)責(zé)相關(guān)的設(shè)計(jì)、維護(hù)工作。

(一)組織好院藝術(shù)團(tuán)的換屆工作。新一屆藝術(shù)團(tuán)會(huì)立足于提高同學(xué)們的文藝熱情與參與文藝活動(dòng)的積極性，努力使同學(xué)們的課余大學(xué)生活更加精彩。計(jì)劃換屆工作將在本學(xué)期第二周末期進(jìn)行。

(二)舉辦學(xué)院卡拉ok大賽。比賽將計(jì)劃邀請(qǐng)團(tuán)委老師以及歷年校歌唱比賽的優(yōu)秀歌手擔(dān)任評(píng)委。本次比賽的地點(diǎn)初步定在老校大學(xué)生俱樂部，并計(jì)劃將在本學(xué)期第五或第六周即3月中旬(初步定于18日晚舉行)進(jìn)行。

(三)配合青志協(xié)組織好志愿文藝活動(dòng)，為廣大同學(xué)及廣大社區(qū)各界人士展示我院的青春風(fēng)采。計(jì)劃將于本學(xué)期中后期展開，初步定于5月初進(jìn)行。

(四)經(jīng)過與物理學(xué)院文藝部及老校其他院系文藝部協(xié)商，初步定于三月底四月初舉行老校聯(lián)合歌詠比賽(藝術(shù)學(xué)院除外)，比賽將采用時(shí)下流行的pk形式，一定會(huì)精彩紛呈!具體活動(dòng)事項(xiàng)將會(huì)與其他院系進(jìn)一步聯(lián)系、商議。

(一)斯多葛講壇。

在立足本學(xué)院的基礎(chǔ)上，通過與其他學(xué)院的學(xué)生會(huì)交流，力圖擴(kuò)大院際學(xué)術(shù)交流。作本學(xué)期擬以兩個(gè)星期一期的頻率舉行?，F(xiàn)已確定3月12日，由山東大學(xué)歐洲研究所主任王學(xué)玉教授所作主題為“歐盟與伊朗核問題”的講座，3月下旬由張錫恩教授主講題為“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與執(zhí)政文化”的講座。

本學(xué)期將繼續(xù)與院刊，學(xué)通社合作，就學(xué)術(shù)理論與熱點(diǎn)實(shí)事進(jìn)行廣泛的征文活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)比，同時(shí)將優(yōu)秀文章進(jìn)行刊登。

本學(xué)期將精心挑選主題積極向院團(tuán)委匯報(bào)，并向校團(tuán)委申請(qǐng)承辦小樹林論壇，積極擴(kuò)大本院的影響。

將以熱點(diǎn)實(shí)事為切入點(diǎn)，在積極的調(diào)研實(shí)際與理論準(zhǔn)備上，開展模擬活動(dòng)。

（一） 百科知識(shí)競(jìng)賽。

1、活動(dòng)意義：生活就像一部百科全書，我們通過本次活動(dòng)提高同學(xué)們觀察生活的熱情，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，讓同學(xué)們更好的了解生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，形成良好的生活習(xí)慣。

2、活動(dòng)內(nèi)容：同學(xué)們以答卷的形式參與競(jìng)賽。問卷分為選擇、填空和回答問題。每題一分，滿分一百分，最后根據(jù)同學(xué)的答卷水平合計(jì)得分。

3、獎(jiǎng)勵(lì)：以得分為標(biāo)準(zhǔn)，從高到低，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，并相應(yīng)增加素質(zhì)拓展積分。

4、宣傳：提前三天宣傳，在院、校海報(bào)欄張貼海報(bào)，并請(qǐng)學(xué)通社報(bào)道。

1、活動(dòng)意義：本次活動(dòng)特為愛美的男生女生準(zhǔn)備，為大家講解春夏護(hù)膚理念。通過這次講座，可了解一些專業(yè)的護(hù)膚、美容、彩妝等方面的知識(shí)。

2、活動(dòng)內(nèi)容：與外聯(lián)部合作，邀請(qǐng)專業(yè)美容師為同學(xué)們講解美容方面的知識(shí)?；顒?dòng)期間同學(xué)們可自由提問，還將通過現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)派送禮物。

3、宣傳：提前三天宣傳，在院、校海報(bào)欄張貼海報(bào)，并請(qǐng)學(xué)通社報(bào)道。此次講座面向全校學(xué)生，希望可以報(bào)道深入，吸引廣大同學(xué)。

(一)檢查宿舍衛(wèi)生，督促同學(xué)們營(yíng)造良好的宿舍環(huán)境。勞衛(wèi)部準(zhǔn)備還是于每周四下午一點(diǎn)半檢查政管學(xué)院各學(xué)生宿舍，評(píng)判人員將根據(jù)各宿舍不同的情況給與各宿舍一定的分?jǐn)?shù)，滿分100分，然后于當(dāng)日或次日公布各宿舍成績(jī)和排名(按年級(jí))，成績(jī)將貼于各宿舍樓下。勞衛(wèi)部將于每四周對(duì)各宿舍進(jìn)行一次綜合排名，取一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

(二)舉辦一次環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。計(jì)劃面向全校，以展板、簽名等為主要方式，引導(dǎo)同學(xué)們珍愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。

(一)春季傳染病知識(shí)宣傳。2月份與疾病控制中心聯(lián)系，取得相關(guān)宣傳材料，對(duì)志愿者進(jìn)行前期培訓(xùn)并與校醫(yī)療隊(duì)聯(lián)系。3月2日張貼宣傳海報(bào)，并與五日走進(jìn)社區(qū)，本次活動(dòng)積極響應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒精神的號(hào)召開展工作。

(二)社區(qū)義務(wù)家教。鑒于青少年兒童沉迷網(wǎng)絡(luò)，缺乏理性不能合理安排等狀況，我們將于3月4日進(jìn)行社區(qū)家庭及社區(qū)小學(xué)調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果安排優(yōu)秀志愿者開展長(zhǎng)期義務(wù)家教。家教種類暫定為英語(yǔ)口語(yǔ)的培訓(xùn)和基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)。

(三)社區(qū)宣傳。社區(qū)居委會(huì)分配我會(huì)兩塊宣傳欄，作為展現(xiàn)山大優(yōu)秀大學(xué)生優(yōu)秀志愿者風(fēng)采的窗口。我們現(xiàn)正在整理歷次活動(dòng)資料圖片，將欲3月11日--12日辦好宣傳欄，并將安排專人定期更新維護(hù)。

(四)植樹節(jié)活動(dòng)。3月份聯(lián)系相關(guān)單位并對(duì)志愿者進(jìn)行植樹意義宣講和植樹流程指導(dǎo)之后進(jìn)行活動(dòng)，3月11日----12日開展植樹動(dòng)。

(五)社區(qū)中小學(xué)生成長(zhǎng)教育報(bào)告。3月23日聯(lián)系洪樓二小 實(shí)驗(yàn)中學(xué)，4月1日選拔優(yōu)秀志愿者并準(zhǔn)備報(bào)告材料，于4月5日舉行當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷報(bào)告。對(duì)當(dāng)今學(xué)生們的不良的學(xué)習(xí)方法和思想狀況進(jìn)行交流指導(dǎo)。

(六)掃墓活動(dòng)，紀(jì)念英雄烈士：定于四月五日，聯(lián)合實(shí)驗(yàn)中學(xué)和紅樓小學(xué)進(jìn)行掃墓活動(dòng)。

(七)社區(qū)文藝匯演。我們將于3月份組建藝術(shù)團(tuán)，4月5月確定節(jié)目名單并完成排練，于6月份公演，以此豐富社區(qū)居民的生活，深化志愿者與社區(qū)居民的感情。

(一)做好日常學(xué)生工作的報(bào)道工作，將學(xué)院內(nèi)學(xué)生工作的進(jìn)展情況及時(shí)準(zhǔn)確地報(bào)道出來，向院內(nèi)為充分展示我院學(xué)生工作、學(xué)生獲得的風(fēng)采。

(二)__年3月左右，進(jìn)行記者團(tuán)專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，屆時(shí)會(huì)請(qǐng)到一些先進(jìn)學(xué)生工作師兄師姐，擬定為校報(bào)、青春山大、校廣播電臺(tái)等校內(nèi)媒體負(fù)責(zé)人，為學(xué)通社以及廣大同學(xué)們接提供指導(dǎo)，旨在服務(wù)于我院學(xué)生工作，為我院學(xué)生工作發(fā)展積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

(三)組織好《視野》的征文、編輯、排版、校對(duì)工作，確保四期院報(bào)高水準(zhǔn)地如期完成。進(jìn)一步配合學(xué)生會(huì)和院團(tuán)委工作，積極完成《視野》和學(xué)院網(wǎng)站的各項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地反映我院各方面的工作與活動(dòng)。

(四)服務(wù)社區(qū)的宣傳工作。組織好稿件編寫工作，大力宣傳我院同學(xué)在社區(qū)服務(wù)工作中的精神風(fēng)貌。

4、比賽宗旨：友誼第一，比賽第二。以球會(huì)友，增進(jìn)各級(jí)部之間的交流與合作，為四院運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔院隊(duì)球員。(說明：本次活動(dòng)將與公關(guān)部合作，通過拉贊助的形式，來籌集本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi))

時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)則與其他各院協(xié)商待定。

2宗旨：宣傳體育知識(shí)，弘揚(yáng)體育文化，豐富同學(xué)們的課余生活 。

3、活動(dòng)宗旨：調(diào)動(dòng)師生活動(dòng)積極性，繼承并發(fā)揚(yáng)我院傳統(tǒng)項(xiàng)目。

院刊的工作將圍繞《爭(zhēng)流》的編輯、出版展開。

(一)計(jì)劃請(qǐng)宣傳部參與院刊的宣傳和新名征集、刊標(biāo)征集工作，以擴(kuò)大院刊的宣傳力和影響力。

(二)計(jì)劃將封面設(shè)計(jì)成彩色版，這需要和公關(guān)部的合作;在內(nèi)容創(chuàng)新方面，我們?cè)O(shè)計(jì)了一些知識(shí)窗、名詞解釋和時(shí)事政治等欄目，希望能以此吸引更多的同學(xué)參與、關(guān)注我們的院刊。

(三)為了更好的提高文章水平，計(jì)劃和學(xué)習(xí)部一起搞一次指導(dǎo)大家怎樣寫論文的講座，可以面向全院各年級(jí)的同學(xué);同時(shí)請(qǐng)幾位老師談?wù)勊麄儗?duì)政治這門學(xué)科的見解，盡可能的擴(kuò)大院刊的功能作用。

(一)配合文藝部做好院卡拉ok大賽的準(zhǔn)備工作，于3月18日前聯(lián)系好社會(huì)企業(yè)，盡可能提供比賽物資，如音響器材，比賽獎(jiǎng)品等。同時(shí)，做好贊助單位在校內(nèi)的宣傳工作。

(二)配合生活部于4月中旬舉行“美夢(mèng)成真”美容講座，聯(lián)系相關(guān)美容美發(fā)機(jī)構(gòu)，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

(三)組織干事對(duì)校園周邊商店數(shù)量、類型進(jìn)行一次數(shù)據(jù)收集，并對(duì)老校區(qū)的學(xué)生人數(shù)，學(xué)生構(gòu)成狀況等相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行更新統(tǒng)計(jì)，為以后的工作做好資料準(zhǔn)備工作。

(四)協(xié)助院內(nèi)其他部門工作。

新學(xué)期，學(xué)生會(huì)將會(huì)緊緊圍繞自己的工作宗旨展開工作，服務(wù)于整個(gè)學(xué)院的建設(shè)。具體工作中，學(xué)生會(huì)將會(huì)根據(jù)自身存在的問題隨時(shí)作出調(diào)整，想出更多新穎的工作思路與方法! 新學(xué)期，學(xué)生會(huì)全體成員將會(huì)一如既往努力工作，團(tuán)

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇6

新一年，新起點(diǎn)，新路線，新史命。我將站在一個(gè)新學(xué)期的路上，整裝待發(fā)地傾注更多期待。在上學(xué)期，在我們部門及各班班級(jí)的配合與努力下，成功地完成了各班班級(jí)文化建設(shè)等工作，促進(jìn)了我院申示的成功，創(chuàng)建了良好的學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍，做好了學(xué)風(fēng)的樹立工作，豐富了校園文化生活，展現(xiàn)我院學(xué)子青春、熱情，富有火力的青春風(fēng)采，營(yíng)造健康向上的文化氛圍。

學(xué)習(xí)部一直承當(dāng)著建設(shè)學(xué)風(fēng)，服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)大家的宗旨，新學(xué)期，新氣象，為加強(qiáng)學(xué)習(xí)部的部門工作，更好地服務(wù)于同學(xué)，我特制定計(jì)劃如下：

一、總體規(guī)劃

1、我依舊將會(huì)在學(xué)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以積極配合學(xué)院老師做好學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作為宗旨。我院實(shí)際情況維護(hù)學(xué)院校紀(jì)校規(guī)，倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生*法治精神，建立以責(zé)任與尊重為主的人權(quán)與法治觀念，追求學(xué)院進(jìn)步，維護(hù)校園和諧，保障學(xué)生權(quán)益。組織同學(xué)積極開展主題鮮明，寓教于樂，形式多樣的活動(dòng)，創(chuàng)建健康向上，內(nèi)容豐富的校園文化。在同學(xué)中進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義的宣傳教育活動(dòng)幫助同學(xué)進(jìn)步成長(zhǎng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。發(fā)揚(yáng)學(xué)生干部榜樣作風(fēng)，樹立學(xué)生會(huì)良好形象，并積極引導(dǎo)同學(xué)加強(qiáng)自我服務(wù)，自我管理，自我教育意識(shí)。

2、我會(huì)依據(jù)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部門職責(zé)：帶領(lǐng)全院各班積極創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)精神，加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍。收集、反映教師教學(xué)情況等。引導(dǎo)和幫助各類學(xué)術(shù)期刊在校的流通壯大，協(xié)助舉辦各類學(xué)術(shù)講座。

3、部門內(nèi)，做好本職工作力爭(zhēng)有所突破，努力做好部門統(tǒng)籌工作，積極協(xié)助各部門的各項(xiàng)工作。不斷完善自我，不斷提高自我，提升各方面的素質(zhì)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；放下心態(tài)，抱著一顆真誠(chéng)的心協(xié)助老師們的工作，為我院同學(xué)服務(wù)。

4、加強(qiáng)與各系以及相關(guān)社團(tuán)的交流，建立好良好的信任與合作關(guān)系，以此加深對(duì)各系學(xué)習(xí)部門的情況了解，集眾人之力量，融集體之智慧，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，有效地開展學(xué)習(xí)部的工作，做好各系的學(xué)風(fēng)管理。

5、積極開展好我院的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)新思考，使這些活動(dòng)更完善，更有效。并做出我們新的風(fēng)格，獨(dú)有的特色。

二、部門建設(shè)

1、強(qiáng)化，加強(qiáng)對(duì)自己的培養(yǎng)、鍛煉和發(fā)揮自己長(zhǎng)處。讓自己學(xué)會(huì)如何做調(diào)查、寫策劃等學(xué)生干部必備能力。同時(shí)，做好自己的思想教育工作，影響周圍同學(xué)，起到良好帶頭作用。

2、干事互動(dòng)，通過一些學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部的小活動(dòng)，加深與系學(xué)習(xí)部之間的交流，讓成員增進(jìn)友誼，提高部門凝聚力。

3、要求自己出席活動(dòng)做好每次會(huì)議及活動(dòng)的紀(jì)錄工作，且以書面的形式存放。一方面正規(guī)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作，以便加強(qiáng)管理提高工作效率；另一方面可以積極配合院的評(píng)估工作。

4、定期及時(shí)地參加部門會(huì)議，在會(huì)議中提出并反映問題，相互交流、商議，會(huì)議制定方案及各項(xiàng)工作的任務(wù)部署。

三、工作要求

（一）、自身建設(shè)

1、看清自己的位置，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身建設(shè)，不足之處則要反復(fù)斟酌，并加以改進(jìn)。使學(xué)習(xí)部成為一個(gè)有凝聚力，有執(zhí)行力，有工作能力的部門。

2、在認(rèn)真積極完成學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作的同時(shí)，極力配合和支持其它部門的相關(guān)工作。讓學(xué)習(xí)部成為真正成為一個(gè)有親和力，有協(xié)作力的部門。

3、服從部長(zhǎng)安排，配合部長(zhǎng)的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務(wù)，并且要做到按時(shí)、按質(zhì)、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。

4、大膽創(chuàng)新，在活動(dòng)策劃中創(chuàng)造性工作，開展有樂趣、有意義的活動(dòng)。

（二）、培養(yǎng)主人翁意識(shí)，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)我將以全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)為宗旨，以維護(hù)學(xué)生權(quán)益為依托，堅(jiān)持求實(shí)、創(chuàng)新、開拓、進(jìn)取的工作作風(fēng)，通過合理的途徑，及時(shí)了解和反映同學(xué)們的愿望和要求，幫助同學(xué)解決實(shí)際困難，維護(hù)同學(xué)的合法權(quán)益，充分發(fā)揮院學(xué)生會(huì)的橋梁紐帶作用，切實(shí)把“自我服務(wù)”這一宗旨落到實(shí)處，從而使同學(xué)們能夠安心地在校學(xué)習(xí)、生活、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（三）、進(jìn)行校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，文明禮儀的建設(shè)我院一直注重德育工作建設(shè)，全面提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)是學(xué)校辦學(xué)的目的之一，也是同學(xué)們的自身要求。因此我們要加大力度進(jìn)行宣傳，盡可能的開展一些能夠展示學(xué)生風(fēng)采，拓展文化知識(shí)，提高思想深度，創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍的活動(dòng)。積極主動(dòng)開展對(duì)內(nèi)、對(duì)外交流活動(dòng)，加強(qiáng)與老師、同學(xué)的溝通。

1、對(duì)于同學(xué)們提出的問題以及問題的最后解決和落實(shí)工作，我們應(yīng)做實(shí)做好。此外，我們還應(yīng)具有敏銳的目光，不僅要努力解決同學(xué)們反映的問題，還要變被動(dòng)為主動(dòng)，積極的去了解同學(xué)們面臨的各種問題，特別是心理動(dòng)態(tài)。我們可進(jìn)行深入的調(diào)查并提出可行性意見，從而行之有效的解決好問題。

2、加強(qiáng)與老師的溝通，深刻了解學(xué)校建設(shè)和教學(xué)動(dòng)態(tài)，從而更好的為同學(xué)服務(wù)。

3、加強(qiáng)與其他組織的聯(lián)系，從而更加完善學(xué)校管理，使學(xué)生會(huì)充分起到紐帶橋梁的作用。另外，還應(yīng)做到各部門之間的工作目標(biāo)的一致性，干部之間的友好性，工作態(tài)度的原則性，以及干部與同學(xué)之間的同等性與和睦性等。

（三）開展文體活動(dòng)，展示自我風(fēng)采通過各種豐富多彩，高質(zhì)量的文藝活動(dòng)和高雅，健康向上的校園活動(dòng)，不僅可以陶冶廣大學(xué)生的情操，豐富同學(xué)們的課余文化生活，還可以從中挖掘人才，培養(yǎng)人才，鍛煉學(xué)生技能，提高學(xué)生各方面能力。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部的交流與溝通，限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)部的職能，形成拳頭優(yōu)勢(shì)，從而更好地發(fā)揮我們學(xué)生組織的積極作用，更好地滿足同學(xué)們的意愿和需求。

2、學(xué)生干部在同學(xué)當(dāng)中起到的是帶頭作用，因此抓好學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的前提是要抓好學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，并且還要把這項(xiàng)內(nèi)容列為學(xué)生會(huì)全年工作的一大重點(diǎn)。

（四）制度管理，職能規(guī)范完善學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理制度建設(shè)，提高工作效率。學(xué)生干部應(yīng)分工明確，各盡其責(zé)，提高學(xué)生會(huì)的整體戰(zhàn)斗力。雖然我們現(xiàn)在有的工作還不盡人意，但我相信在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代大潮中，在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，以“加強(qiáng)自我管理，自我服務(wù)，自我完善”為目標(biāo)，努力做好自己的工作，不斷增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和創(chuàng)新力，使學(xué)習(xí)部各項(xiàng)工作的實(shí)施及特色活動(dòng)的開展更加扎實(shí)有效。

（五）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，大力提高學(xué)生干部素質(zhì)

擁有一支優(yōu)良的學(xué)生干部隊(duì)伍是做好學(xué)生工作的前提條件。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹院學(xué)生會(huì)工作管理制度，加強(qiáng)自己自身建設(shè)，進(jìn)一步增大對(duì)各系學(xué)生干部的考核力度。我將嚴(yán)格要求自己，努力提高自己作為學(xué)生干部的理論知識(shí)水平和思想道德素質(zhì)，使自己的工作能力和管理水平在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。另外，還要對(duì)自己平時(shí)的言行及工作嚴(yán)格要求，使我能夠切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)。同時(shí)，我還要堅(jiān)定不移地實(shí)施工作例會(huì)制度。例會(huì)上將及時(shí)總結(jié)得失，并對(duì)即將舉辦的活動(dòng)的目的、意義、可行性、必要性等系列問題作深入細(xì)致的討論分析。此外，還要求自己及系學(xué)習(xí)部成員在活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)的廣泛征求同學(xué)們的意見，并上交活動(dòng)總結(jié)，以便為日后活動(dòng)的開展提供資料和寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，還可使自己及系學(xué)習(xí)部成員的工作能力得到逐步提高，從而最終建立一只具有高能力，高效率的學(xué)生干部隊(duì)伍。

（六）加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)水平

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞將對(duì)同們學(xué)各方面的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。本部門將高度重視這一點(diǎn)，并在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，要求系學(xué)習(xí)部加大工作力度，積極探求工作方法，通過開展各種活動(dòng)來端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)而提高其學(xué)習(xí)興趣

四、工作安排

（一）、常規(guī)工作

1、搭建好老師與學(xué)生的橋梁，定期給各班學(xué)習(xí)委員召開會(huì)議，收集學(xué)生遇到的各種困難，并及時(shí)向輔導(dǎo)員和教務(wù)處等有關(guān)部門反應(yīng)情況，幫助解決同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的問題。

2、將各班級(jí)上課出勤及紀(jì)律情況進(jìn)行匯總，并進(jìn)行評(píng)比。

3、檢查各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，監(jiān)督各班學(xué)生制度的執(zhí)行。

4、負(fù)責(zé)承辦或協(xié)辦各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過多種形式，組織各類學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、辯論等活動(dòng)，促進(jìn)良好的校園學(xué)術(shù)氛圍的營(yíng)造。

5、積極參與學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成學(xué)生會(huì)委托的工作，維護(hù)學(xué)生會(huì)的榮譽(yù)。

（二）、其他工作的開展

1、首先要做好新學(xué)期的迎新工作。為即將到來的院學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選做好準(zhǔn)備工作，以熱情飽滿的工作態(tài)度，給同學(xué)留下美好的印象，為我日后發(fā)展打下良好的群眾基礎(chǔ)。

2、為了使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部日后的各項(xiàng)工作能夠順利展開和完成，我會(huì)鍛煉自己，使自己盡快融入學(xué)生會(huì)這個(gè)群體，為學(xué)生會(huì)工作盡心盡力。

3、為新學(xué)期的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)做好服務(wù)保障工作。按時(shí)、按質(zhì)、按量完成組織分配給學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)協(xié)助其他部門工作，保障院運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

4、做好學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)部的成員要做好學(xué)習(xí)方面的表率，以優(yōu)秀學(xué)生的姿態(tài)為全系學(xué)生做好榜樣。同時(shí)不定期與各班學(xué)習(xí)委員召開學(xué)習(xí)方法交流會(huì)，并將好的學(xué)習(xí)方法宣傳下去，分享給所有同學(xué)。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇7

學(xué)習(xí)部計(jì)劃書

為了更好地搞好日常學(xué)習(xí)，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，更好地展開學(xué)習(xí)部的工作，現(xiàn)特制定工作計(jì)劃如下：

一、日常工作計(jì)劃

1、為了及時(shí)了解各學(xué)院的學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)學(xué)院間的學(xué)習(xí)交流，將適時(shí)召開各班的學(xué)習(xí)委員會(huì)議，進(jìn)行工作交流。

2、組織同學(xué)參加校內(nèi)外各類學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，定期開展資料豐富的學(xué)術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)

風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。

3、加強(qiáng)與各學(xué)院的學(xué)生干部的聯(lián)系，進(jìn)行工作交流。

4、協(xié)助教務(wù)辦搞好學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)工作。

5、定期召開分院部長(zhǎng)及干事會(huì)議。

二、主要大型活動(dòng)方案

1、知識(shí)競(jìng)賽(具體活動(dòng)名稱待定)

好處：經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，會(huì)使同學(xué)感到疲倦和枯燥，大家總是尋求一個(gè)舒適的地方來放松自我，這次活動(dòng)不需要同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，而只要帶著一份平靜的心態(tài)去參與，不僅僅能夠

在歡樂中學(xué)到各方面的知識(shí)，擴(kuò)大視野，而且還能夠竟請(qǐng)展現(xiàn)自我，促使同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)各類知識(shí)，掌握專業(yè)技能

時(shí)間：3月底4月初

地點(diǎn)：錦繡小劇場(chǎng)

資料：分四個(gè)篇章

(1)百科篇：關(guān)于天文、地理、文學(xué)、體育等知識(shí)(搶答)

(2)時(shí)事篇：關(guān)于國(guó)內(nèi)外當(dāng)前或以前的時(shí)事及兩課的知識(shí)(風(fēng)險(xiǎn)題)

(3)專業(yè)篇：按分組不一樣而定，如關(guān)于經(jīng)貿(mào)、財(cái)會(huì)等知識(shí)(必答)

規(guī)則：A在各學(xué)院中報(bào)名產(chǎn)生，分別取10名，分成四隊(duì)比賽，其中四人參加，剩余六人為智團(tuán)，幫忙出謀劃策。

B各隊(duì)可憑才藝表演加分

C主持人男女各一名，可適當(dāng)邀請(qǐng)啦作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

D現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督：各分院紀(jì)檢部部長(zhǎng)

E記分員：校學(xué)習(xí)部干事

F設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：團(tuán)體總分第一名，智多星3人

形式：分組競(jìng)賽(分搶答、必答、風(fēng)險(xiǎn)題)

目的及預(yù)期效果：透過本次活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)的思考潛力，反應(yīng)潛力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，活躍校園氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)的求知欲。

2、為了抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)部定期召開各學(xué)院的學(xué)習(xí)委員討論會(huì)，

及時(shí)了解班級(jí)的小狀況，以便采取相應(yīng)的措施。

3、在四月份舉辦的技能比武大賽中協(xié)調(diào)支持各學(xué)院的工作。(管理錄guanlilu。)

以上是學(xué)習(xí)部初定的工作計(jì)劃，我們將根據(jù)具體狀況，在具體工作中不斷完善，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)更好地服務(wù)。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇8

一、日常工作計(jì)劃

1.為了及時(shí)了解各班的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)系間的學(xué)習(xí)交流，及時(shí)召開各班的學(xué)習(xí)委員會(huì)會(huì)議，進(jìn)行工作交流。

2.組織學(xué)生參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽，定期開展內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。

3.加強(qiáng)與各系學(xué)生干部的聯(lián)系，進(jìn)行工作交流。

4.協(xié)助教務(wù)處做好系內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)工作。

5.定期召開部委會(huì)議，不斷提高部委質(zhì)量。這主要是通過召開本部門例會(huì)，每2-3周一次。我們將學(xué)習(xí)其他部門的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)本部門組織的活動(dòng)，提高工作效率和質(zhì)量。

6.學(xué)習(xí)部不僅可以檢查早期閱讀情況，還可以組織部門成員定期檢查學(xué)生的課堂情況和晚期自學(xué)情況。畢竟，晚期自學(xué)和課堂效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)決定了結(jié)果。雖然我們不能把學(xué)生管理得太死，需要有意識(shí)，但在重棍下培養(yǎng)學(xué)者！

全校學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的日常工作。首先，建議重新制定考勤表，規(guī)范各干部的考勤，使其考勤有據(jù)可依。

1.早讀:每組組長(zhǎng)在周二和周四早讀前將表格發(fā)放到位，每天6:30前到教學(xué)樓516，簽到準(zhǔn)備考勤，爭(zhēng)取大一每個(gè)教室的考勤?？记诮Y(jié)束后，考勤表交給組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)。缺席的考勤人員應(yīng)公開批評(píng)。

2、上課：

（1）要求學(xué)習(xí)委員必須做好必要的準(zhǔn)備，課前點(diǎn)名，課堂上監(jiān)督紀(jì)律，與教師一起管理課堂紀(jì)律，表格寫作規(guī)范，登記清楚，周四交給508，學(xué)習(xí)部成員輔助管理，學(xué)習(xí)部不定期抽查課堂情況，一周結(jié)束時(shí)交給學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。

(2)學(xué)生會(huì)主任應(yīng)積極配合學(xué)習(xí)部的工作，作為下次競(jìng)選的依據(jù)。

3、晚自學(xué)：負(fù)責(zé)考勤的官員必須有正確的態(tài)度，嚴(yán)格的要求，不詢問私人欺詐，堅(jiān)持原則，考勤組長(zhǎng)在自學(xué)前拿到表格，考勤后給統(tǒng)計(jì)人員，統(tǒng)計(jì)人員給部長(zhǎng)，具體早上自學(xué)。

4.協(xié)助教務(wù)處教師及時(shí)記錄學(xué)生上課缺勤情況，經(jīng)常與各部門溝通，對(duì)檢查班級(jí)的人員給予一定的處理。(如曠課或早退學(xué)生，應(yīng)及時(shí)通知相應(yīng)班級(jí)的班主任或輔導(dǎo)員，以便及時(shí)處理。)以免大家無所畏懼。此外，敦促學(xué)生充分利用可用的學(xué)習(xí)時(shí)間。

二、關(guān)于CE3和CET4.考試工作。

今年6月是大多數(shù)學(xué)生的三級(jí)和四級(jí)考試。本學(xué)期，學(xué)習(xí)部將組織英語(yǔ)講座和學(xué)習(xí)報(bào)告，激發(fā)學(xué)生準(zhǔn)備四級(jí)考試的熱情，介紹學(xué)習(xí)方法等必要知識(shí)。

三、組織多主題演講比賽、辯論比賽、論壇。

例如，促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)演講比賽、促進(jìn)學(xué)生文學(xué)交流的文學(xué)論壇等。

四、促進(jìn)我院各部門團(tuán)結(jié)。

能夠充分了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的各種情況，努力動(dòng)員學(xué)生幫助學(xué)習(xí)部開展工作，充分聽取各方面的建議，盡可能多地開展有利于學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

五、積極配合團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門開展活動(dòng)。

1.跨院系講座

與學(xué)科知識(shí)重疊的部門共同舉辦了一些講座，如建筑與藝術(shù)、土木工程與機(jī)械材料物理等，選擇兩個(gè)學(xué)科之間的合適點(diǎn)，可以同時(shí)調(diào)動(dòng)兩個(gè)部門的學(xué)生，使活動(dòng)的成功率大大提高。它對(duì)提高學(xué)生的知識(shí)和學(xué)習(xí)興趣有很好的.作用。

2、學(xué)術(shù)沙龍

學(xué)術(shù)沙龍主要旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。我們可以定期向?qū)W生介紹一些專業(yè)前沿的東西，可以以電影的形式，生動(dòng)有趣，不缺乏知識(shí)。例如，介紹臺(tái)北101大樓，閱讀貝聿銘先生的一些介紹，或解決結(jié)構(gòu)問題的一些新技術(shù)，我相信學(xué)生們應(yīng)該非常感興趣。

另一方面，學(xué)術(shù)沙龍也可以為全校師生舉辦一些展覽。例如，我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽的優(yōu)秀作品和建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型也是全校師生了解我們的重要窗口。舉辦學(xué)院甚至全校的辯論比賽是我們建筑學(xué)院的優(yōu)勢(shì)。我希望我們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇9

學(xué)習(xí)部2011-2012學(xué)部門規(guī)劃

一、常規(guī)工作：

1.晚自習(xí)

為減輕部員工作量，我部對(duì)晚自習(xí)檢查進(jìn)行了具體的分工。今年的晚自習(xí)檢查以值班制度進(jìn)行，一星期五次，每次四人，基本做到每人每星期只需檢查兩次，大大的降低了工作對(duì)部員的學(xué)習(xí)的影響。同時(shí)，為了促進(jìn)廣大學(xué)生對(duì)晚自習(xí)的重視，促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)的構(gòu)建，我部對(duì)晚自習(xí)檢查實(shí)行不定時(shí)查的政策。由原來的第三節(jié)課檢查，改為不定時(shí)檢查，大大提高了晚自習(xí)的出勤率和廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。

2.學(xué)風(fēng)抽查

為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設(shè)，構(gòu)建良好的校園氛圍。今年，我部對(duì)于學(xué)風(fēng)抽查同樣進(jìn)行了改革。我部與院學(xué)工處對(duì)于學(xué)風(fēng)抽查進(jìn)行分工合作，由老師每天進(jìn)行學(xué)風(fēng)抽查，我部定期進(jìn)行學(xué)風(fēng)抽查結(jié)果的匯總。這不僅提高效率和工作質(zhì)量，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)院學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步構(gòu)建和發(fā)展。

二、特色活動(dòng)：

1.教學(xué)技能大賽：

認(rèn)真分析上屆大賽留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，結(jié)合其長(zhǎng)處加以創(chuàng)新，初試階段用面試說課的方式進(jìn)行選拔，使比賽更加合理，與決賽的講課更加相得益彰。2.辯論賽：

辯論賽因?yàn)槭侨荷舷露挤浅ｊP(guān)注的活動(dòng)，采取的基本比賽規(guī)則也為國(guó)際通用規(guī)則，所以基本與前幾屆不會(huì)有太大的差別。這次比賽會(huì)著重注意對(duì)辯題的篩選，挑選那些符合當(dāng)代大學(xué)生特質(zhì)的新穎的辯題，真正做到讓大家有話可說，有文可辨。

三、部員培養(yǎng)

真正了解部員的性格特點(diǎn)，合理的安排符合其的工作。各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作、具體工作部員單獨(dú)完成，大型活動(dòng)、整體工作全部門共同完成，使大家既能真正發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，又有團(tuán)隊(duì)合作，了解部門所有工作的具體流程。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇10

一、日常工作計(jì)劃

1.為及時(shí)了解各班學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)部門間的學(xué)習(xí)交流，將適時(shí)召開各班學(xué)習(xí)委員會(huì)成員會(huì)議，工作交流。

2.組織學(xué)生參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽，定期開展內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。

3.加強(qiáng)與各部門學(xué)生干部的聯(lián)系，開展工作交流。

4.協(xié)助教務(wù)處做好本部門的教學(xué)工作。

5.定期召開部務(wù)委員會(huì)會(huì)議，持續(xù)提升部門成員素質(zhì)。這主要是通過召開部門例會(huì)來完成的，每2-3周召開一次，這樣可以學(xué)習(xí)其他部門的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)部門組織的活動(dòng)，提高工作效率和質(zhì)量。

6.學(xué)習(xí)部不僅檢查早讀情況，還組織系里成員定期檢查學(xué)生上課情況，以及晚自習(xí)情況。畢竟晚自習(xí)和上課的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)決定了結(jié)果。雖然學(xué)生不能太死，需要有意識(shí)，但“重棒下顯才華！”全校的學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的日常工作。首先，建議重新建立考勤表，規(guī)范所有人員的考勤，使其考勤有據(jù)可依。

1.早讀:各小組組長(zhǎng)在周二、周四早讀前將表格發(fā)放到位，每天6: 30前到達(dá)教學(xué)樓516號(hào)，簽到，做好考勤準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在新生每個(gè)教室出勤，并將考勤表交組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)。缺席的人應(yīng)該公開批評(píng)。

2.類別:

1)課前要求學(xué)習(xí)委員會(huì)成員做好必要的準(zhǔn)備點(diǎn)名，上課監(jiān)督紀(jì)律，和老師一起管理班級(jí)紀(jì)律，規(guī)范書寫表格，登記清楚，周四交給508，學(xué)習(xí)部成員協(xié)助，學(xué)習(xí)部隨機(jī)抽查班級(jí)情況。一周結(jié)束，將表格交給負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)，負(fù)責(zé)人交給學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。

2)學(xué)生會(huì)主任要積極配合學(xué)習(xí)部的.工作，作為下次選舉的依據(jù)。

3.晚上自習(xí):

所有軍官在出勤時(shí)必須有正確的態(tài)度，嚴(yán)格要求，不要求個(gè)人舞弊，并堅(jiān)持原則?？记诮M長(zhǎng)在自習(xí)前拿到表格，考勤后交給統(tǒng)計(jì)員，統(tǒng)計(jì)員交給部長(zhǎng)，和上午自習(xí)一樣。

4.協(xié)助教務(wù)處老師及時(shí)記錄學(xué)生上課曠課情況，經(jīng)常與各部門溝通，對(duì)查課的學(xué)生給予一定的處理。(比如要及時(shí)通知相應(yīng)班級(jí)的班主任或輔導(dǎo)員，讓他們及時(shí)處理。)為了避免恐懼，此外，督促學(xué)生充分利用可用的學(xué)習(xí)時(shí)間。

二、關(guān)于CE3和大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的工作。

今年6月，學(xué)校的大部分學(xué)生將參加三級(jí)和四級(jí)考試。本學(xué)期學(xué)習(xí)部將組織英語(yǔ)講座和學(xué)習(xí)報(bào)告，調(diào)動(dòng)學(xué)生備考四級(jí)的積極性，介紹必要的學(xué)習(xí)方法知識(shí)。

第三，組織演講比賽、辯論比賽和各種主題的論壇。例如，促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)演講比賽、促進(jìn)學(xué)生文學(xué)交流的文學(xué)論壇等。

第四，通過各部門的干事和學(xué)習(xí)部門，促進(jìn)我院各部門的團(tuán)結(jié)。

充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷

要針對(duì)各種情況，努力動(dòng)員廣大學(xué)生幫助學(xué)習(xí)部門的工作，會(huì)充分聽取各方面的建議，盡可能開展有利于學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

5.積極配合團(tuán)委和學(xué)生會(huì)其他部門開展活動(dòng)

一、跨部門講座

與建筑與美術(shù)系、土木工程系、機(jī)械材料物理系等學(xué)科知識(shí)交叉的院系共同主持部分講座。，并在兩個(gè)學(xué)科之間選擇合適的點(diǎn)，這樣可以同時(shí)調(diào)動(dòng)兩個(gè)系的學(xué)生，活動(dòng)的成功率會(huì)大大增加。并且可以提高學(xué)生的知識(shí)和學(xué)習(xí)興趣。

二、學(xué)術(shù)沙龍

學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。我們可以定期給學(xué)生介紹一些前沿專業(yè)的東西，可以是電影的形式，生動(dòng)有趣又不缺知識(shí)。比如介紹臺(tái)北101大樓，看一些裴明先生的簡(jiǎn)介，或者解決一些結(jié)構(gòu)問題的新技術(shù)等等。，相信所有的同學(xué)應(yīng)該都很感興趣。

另一方面，學(xué)術(shù)沙龍也可以為全體師生舉辦一些展覽。比如我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽的優(yōu)秀作品，還有建筑系的很多優(yōu)秀建筑模型，也是師生了解我們的重要窗口。在醫(yī)院甚至全校范圍內(nèi)舉辦辯論賽是我們建筑學(xué)院的強(qiáng)項(xiàng)，我們希望繼續(xù)發(fā)展下去。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇11

轉(zhuǎn)眼間冬去春來，跨入了新的世紀(jì)，新的學(xué)期又開始了。我們學(xué)習(xí)部在總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院特點(diǎn)，擬在本學(xué)期推出下列活動(dòng)：

一、系列講座。繼上學(xué)期學(xué)習(xí)部承辦了“外交論壇”系列講座取得很好效果之后，我們本學(xué)期計(jì)劃再度與院團(tuán)委、外交學(xué)系合作推出由外交部各職能司的司長(zhǎng)主講的系列講座。內(nèi)容更具體，更貼近外交部的日常事務(wù)，更能吸引同學(xué)。大概共有五六場(chǎng)，希望能收到很好的效果，繼續(xù)把國(guó)關(guān)的牌子創(chuàng)出去。這也是配合我院建院一周年所舉行的`活動(dòng)之一。

二、論文大賽。本學(xué)期有兩個(gè)論文大賽：全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”和?！扒髮?shí)杯”。以前，我院在這方面比較薄弱，戰(zhàn)績(jī)不佳。但這次上學(xué)期就有了安排和部署，應(yīng)該算準(zhǔn)備得比較充分，再在學(xué)習(xí)部的有利組織下，希望可以取得好成績(jī)。屆時(shí)學(xué)習(xí)部也會(huì)請(qǐng)我院一些教授給參賽同學(xué)以指導(dǎo)與幫助。

三、院慶活動(dòng)。我們國(guó)關(guān)學(xué)院成立馬上就要滿一年了，在這一年里我們?nèi)〉昧嗽S多驕人的成績(jī)。在院慶之際，我認(rèn)為可以繼續(xù)用櫥窗向同學(xué)們介紹我們國(guó)關(guān)，主要是介紹國(guó)關(guān)的新氣象、新變化、新成績(jī)。各個(gè)部可以用展板形式把自己部一年來的活動(dòng)都寫下來、畫下來，組合起來就是一個(gè)系列。另外，就學(xué)習(xí)部來講，我們計(jì)劃與研會(huì)學(xué)術(shù)部合作，與復(fù)旦、北大國(guó)政系、國(guó)關(guān)院搞一些有影響力的、大規(guī)模的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，既有國(guó)關(guān)特色，又?jǐn)U大了國(guó)關(guān)影響。同時(shí)，我們學(xué)習(xí)部還將積極配合其他各部的工作，想辦法，出點(diǎn)子，爭(zhēng)取把這次院慶活動(dòng)搞得個(gè)方面都盡如人意。

四、英語(yǔ)演講比賽。英語(yǔ)一直是我們國(guó)關(guān)人的驕傲，那流利的句子、清晰的發(fā)音，令兄弟院系不得不折服。因此，學(xué)習(xí)部計(jì)劃舉辦一次英語(yǔ)演講比賽，參賽范圍為全院學(xué)生，具體內(nèi)容、規(guī)則可與院外語(yǔ)教研室老師商量后再定。并將邀請(qǐng)我院老師、同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，設(shè)各等獎(jiǎng)項(xiàng)。本次比賽目的在于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情與興趣，提高英語(yǔ)運(yùn)用能力，從而更好地用外語(yǔ)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

五、征文比賽。本學(xué)期學(xué)習(xí)部將組織同學(xué)們參加院校各種征文比賽，給每一位同學(xué)機(jī)會(huì)，也更好的完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

以上是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的初步工作計(jì)劃，我們會(huì)在工作中不斷充實(shí)它、改進(jìn)它，以求達(dá)到最好的效果。我們學(xué)習(xí)部的全體成員一定在新世紀(jì)的第一個(gè)學(xué)期中以蓬勃的精神、飽滿的熱情、旺盛的精力，求實(shí)的態(tài)度投入到工作中去，發(fā)揮學(xué)習(xí)部在同學(xué)和學(xué)院間的橋梁紐帶作用，為國(guó)關(guān)的團(tuán)學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jī)出力！

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇12

為更好地做好日常學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，更好地開展學(xué)部工作，特制定工作方案如下：

一、日常工作計(jì)劃

1、為及時(shí)了解各學(xué)院的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)學(xué)院之間的學(xué)習(xí)交流，將及時(shí)召開各班學(xué)習(xí)委員會(huì)會(huì)議，開展工作交流。

2、組織學(xué)生參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽，定期開展信息豐富的'學(xué)術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。

3、加強(qiáng)與各學(xué)院學(xué)生干部的聯(lián)系，開展工作交流。

4、協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)院的教學(xué)工作。

5、定期召開分部部長(zhǎng)和主任會(huì)議。

二、大型活動(dòng)項(xiàng)目

1、知識(shí)競(jìng)賽（具體活動(dòng)名稱待定）

優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，學(xué)生會(huì)感到疲勞和無聊。每個(gè)人總是尋找一個(gè)舒適的地方來放松自己。這項(xiàng)活動(dòng)不需要學(xué)生精心準(zhǔn)備，而只需要采取冷靜的態(tài)度參與，不僅可以

在快樂中學(xué)習(xí)各種知識(shí)，開闊視野，展示自我，讓學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)各種知識(shí)，掌握專業(yè)技能

時(shí)間：三月底四月初

地點(diǎn)：錦繡小劇場(chǎng)

資料：分為四章

（1）百科全書：關(guān)于天文、地理、文學(xué)、體育等知識(shí)（第一答案）

（2）時(shí)事：關(guān)于當(dāng)前或以往國(guó)內(nèi)外時(shí)事的知識(shí)和兩課（風(fēng)險(xiǎn)問題）

（3）專業(yè)文章：根據(jù)不同群體，如關(guān)于經(jīng)貿(mào)、會(huì)計(jì)等方面的知識(shí)。（必需）

規(guī)則：每個(gè)學(xué)院將招收一名學(xué)生。將選出十名學(xué)生，分成四個(gè)小組。其中4人將參加比賽，其余6人將是智能小組，幫助他們提出建議。

b隊(duì)可以因才藝表演獲得加分

c主持人一男一女，可邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

d 、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督：各分行紀(jì)檢部門負(fù)責(zé)人

e計(jì)分員：學(xué)校學(xué)習(xí)部主任

f設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：團(tuán)體總分第一，有3個(gè)智慧之星

形式：小組賽（分為第一答、必答、風(fēng)險(xiǎn)題）

目標(biāo)與預(yù)期效果：通過本次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的思維潛能、反應(yīng)潛能、團(tuán)隊(duì)精神、校園氛圍和學(xué)生的求知欲。

2、為做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)部定期為各學(xué)院學(xué)習(xí)委員會(huì)成員舉辦研討班。

及時(shí)了解班級(jí)的小情況以便采取相應(yīng)的措施。

3、協(xié)調(diào)支持各學(xué)院在4月份舉辦的技能大賽中的工作。（管理記錄管禮祿。）

以上是學(xué)習(xí)部的初步工作計(jì)劃。我們將根據(jù)具體情況不斷改進(jìn)具體工作，更好地為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇13

學(xué)習(xí)部-部門計(jì)劃

學(xué)習(xí)部10級(jí)干事 盧宗耿

學(xué)習(xí)部是學(xué)生會(huì)組織學(xué)生、學(xué)術(shù)、實(shí)踐活動(dòng)的職能部門，其本職工作包括舉辦各種形式和規(guī)模的講座、辨論賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。它存在目的在于擴(kuò)學(xué)生知識(shí)面，活躍學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)習(xí)的積極性，開展各種學(xué)習(xí)服務(wù)。

而要在新的一年將學(xué)習(xí)部建設(shè)好，我有著以下計(jì)劃：

一、搞好部門內(nèi)部建設(shè)。

1、招新

由于學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)活動(dòng)的開展，經(jīng)常要舉辦各種講座，為了更好地達(dá)到宣傳效果，提高上座率，建設(shè)特許優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)部將會(huì)在招新活動(dòng)中將優(yōu)先錄取工作責(zé)任心強(qiáng)、有一定的創(chuàng)新和交際能力、擅長(zhǎng)擔(dān)任主持人、精通電腦操作或文采較好的各類優(yōu)秀人才。同時(shí)為了更好地達(dá)到宣傳效果，提高上座率，學(xué)習(xí)部將優(yōu)先將各班班長(zhǎng)招募進(jìn)學(xué)習(xí)部。

2、培訓(xùn)

學(xué)習(xí)部干事素質(zhì)的高低，直接決定了活動(dòng)的效率與質(zhì)量、影響到學(xué)習(xí)部常規(guī)工作的最終落實(shí)，可以說，加強(qiáng)干事素質(zhì)的培養(yǎng)，是學(xué)習(xí)部成長(zhǎng)壯大的關(guān)鍵。在新的學(xué)期，學(xué)習(xí)部計(jì)劃采取如下措施，培養(yǎng)干事素質(zhì)：

1)集中培養(yǎng)。在學(xué)期學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部將召開干事例會(huì)，對(duì)新干事進(jìn)行集中培訓(xùn)，內(nèi)容為 寫策劃、組織活動(dòng)等等有助于新學(xué)期展開工作的培訓(xùn)，幫助新干

事樹立積極工作、服務(wù)同學(xué)的向上態(tài)度。

2)深入工作。在學(xué)期前期，部長(zhǎng)將深入到部門的工作中去，指導(dǎo)各個(gè)干事的工作，培養(yǎng)他們的工作能力。但在后期，部長(zhǎng)則會(huì)放手讓干事們自己去成長(zhǎng)，鍛煉他們的管理能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力。

3)個(gè)別談話。部長(zhǎng)將不定期的與干事交流、談心，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，大家共同探討工作方法。

4)共同進(jìn)步。部長(zhǎng)攜干事在活動(dòng)中不斷汲取經(jīng)驗(yàn)，利用學(xué)生會(huì)這個(gè)平臺(tái)切

實(shí)開闊每個(gè)人的視野，完善自我。不斷學(xué)習(xí)他人，提高分析問題，解決問題的能力。在開展活動(dòng)、工作中加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，彰顯每個(gè)成員的個(gè)性與魅力，并進(jìn)而提升干事們獨(dú)立舉辦活動(dòng)的能力。

3、完善考核制度

配合特許經(jīng)營(yíng)學(xué)院學(xué)生會(huì)，嚴(yán)抓例會(huì)與活動(dòng)的出勤率。并針對(duì)學(xué)生會(huì)開展的優(yōu)秀干事活動(dòng)，結(jié)合部門實(shí)際工作，制定符合本部門的內(nèi)部考核制度，對(duì)干事們作出公開、公平、公正的評(píng)價(jià)。讓每個(gè)干事得到應(yīng)有的榮譽(yù)，不斷加強(qiáng)干事自我認(rèn)識(shí)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)部的自身建設(shè)。

二、舉辦活動(dòng)

在新的一年里，學(xué)習(xí)部除了承接學(xué)生會(huì)的經(jīng)典活動(dòng)如綜合知識(shí)能力競(jìng)賽、英語(yǔ)風(fēng)采大賽、班級(jí)辯論賽等活動(dòng)之外，還將會(huì)與與校級(jí)部門合作如 與學(xué)術(shù)發(fā)展中心共同舉辦校級(jí)活動(dòng)，將特許學(xué)生會(huì)發(fā)展到校級(jí)層面，加強(qiáng)特許經(jīng)營(yíng)學(xué)院與其他學(xué)院的交流。

我們將舉辦的活動(dòng)將會(huì)有：

活 動(dòng) 項(xiàng) 目

學(xué)習(xí)部部門培訓(xùn)

主 要 內(nèi) 容 預(yù) 期 效 果

讓干事能夠作出合格的策

策劃書培訓(xùn)、Office軟件

劃書與熟練操作使用

培訓(xùn)

Office辦公軟件 學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流有關(guān)工讓新人們明確大學(xué)目標(biāo)，作、學(xué)習(xí)，主要為新生答清晰大學(xué)規(guī)劃，對(duì)大學(xué)生疑解惑 活更有干勁。

學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流會(huì)

班級(jí)辯論賽

開展特許經(jīng)營(yíng)學(xué)院班級(jí)辯活躍學(xué)院的文化氛圍，提論賽活動(dòng) 高校園文化品位 特許經(jīng)營(yíng)學(xué)院社會(huì)工作獎(jiǎng)

學(xué)金評(píng)選

活躍學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生

由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)長(zhǎng)分享學(xué)的學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)成習(xí)經(jīng)驗(yàn)

績(jī) 英語(yǔ)演講、小品

豐富大學(xué)生課余的文化生活，提高大學(xué)生的英語(yǔ)能力

通過活動(dòng)提高特許學(xué)子的核心競(jìng)爭(zhēng)力

豐富大學(xué)生課余的文化生活，提高大學(xué)生的品味

社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)提高交流會(huì)

特許英語(yǔ)風(fēng)采大賽

特許學(xué)科知識(shí)綜合能力大

待定

賽

特許第五屆配樂詩(shī)朗誦

配樂詩(shī)朗誦

學(xué)術(shù)沙龍

將特許學(xué)習(xí)部發(fā)展至校級(jí)

與校學(xué)術(shù)發(fā)展中心共同舉

層面，推進(jìn)特許經(jīng)營(yíng)學(xué)院

辦學(xué)術(shù)沙龍

與其他學(xué)院間的交流 依據(jù)實(shí)際情況，開展各種

學(xué)術(shù)性講座

各種與學(xué)術(shù)有關(guān)的講座

其次，學(xué)習(xí)部也將發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)干事創(chuàng)新，提供有創(chuàng)意的活動(dòng)方案并取其中較有意義與可行性的項(xiàng)目開展活動(dòng)。

總的來說，學(xué)習(xí)部的活動(dòng)將會(huì)做到以下幾點(diǎn) 1.提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情 2.活躍學(xué)院內(nèi)部學(xué)術(shù)氛圍 3.豐富同學(xué)們的校園生活

4.為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的良好平臺(tái)

三、部門方向

在新的一年中，學(xué)習(xí)部將拿出應(yīng)有的態(tài)度和責(zé)任，除了完成部門自身責(zé)任

與活動(dòng)之外，也將積極配合并協(xié)助其他部門的活動(dòng)。本著以“為廣大同學(xué)服務(wù)”的宗旨，在學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下履行好本部的職能，努力為特許經(jīng)營(yíng)學(xué)院創(chuàng)建勤奮求實(shí)的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

時(shí)間可以證明一切，相信學(xué)習(xí)部在不斷的工作、不斷的總結(jié)中，一定會(huì)表現(xiàn)得更加出色。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇14

20xx-20xx上學(xué)期學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃新學(xué)期伊始，我系學(xué)生會(huì)的日常工作也有序的開展起來。作為學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部，我們依然將以“營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性”為工作目標(biāo)而努力奮斗。這學(xué)期學(xué)習(xí)部將積極開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

現(xiàn)在將工作安排如下：

一．自身建設(shè)：

1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揚(yáng)和傳承自己優(yōu)秀的方面，不足之處則要反復(fù)斟酌，并加以改進(jìn)。使學(xué)習(xí)部成為一個(gè)有凝聚力，有執(zhí)行力，有工作能力的部門。

2、在認(rèn)真積極完成學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作的同時(shí)，極力配合和支持其它部門的相關(guān)工作。讓學(xué)習(xí)部成為真正成為一個(gè)有親和力，有協(xié)作力的部門。

3、部員服從部長(zhǎng)安排，配合部長(zhǎng)的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務(wù)，并且要做到按時(shí)、按質(zhì)、按量、不拖拉、不敷衍、不推卸。

4、大膽創(chuàng)新，在活動(dòng)策劃中創(chuàng)造性工作，開展有樂趣、有意義的活動(dòng)。

6、做好學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)部的成員必須做好學(xué)習(xí)方面的表率，以優(yōu)秀學(xué)生的姿態(tài)為全系學(xué)生做好榜樣。

二.主要活動(dòng)：

1、常規(guī)查課：

a、每天按學(xué)校要求時(shí)間按時(shí)查課。

b、及時(shí)將各班級(jí)上課出勤及紀(jì)律情況進(jìn)行匯總，并及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。

c、院學(xué)生會(huì)查課時(shí)積極配合工作。

2、新老生交流會(huì)：

a、歡迎新生的到來，幫助新生熟悉新環(huán)境。

b、交流數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的內(nèi)涵、前景和具體問題。

c、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題。

d、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)。

e、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。

三．協(xié)助、配合系學(xué)生會(huì)各部門的工作

學(xué)生會(huì)是個(gè)整體，各部門發(fā)揮著不同的角色和承擔(dān)不同的任務(wù)。本部門將協(xié)助系內(nèi)其他部門工作。新學(xué)期學(xué)習(xí)部將會(huì)緊緊服務(wù)于整個(gè)數(shù)學(xué)系的建設(shè)。具體

工作中學(xué)習(xí)部將圍繞自己的工作宗旨展開工作，會(huì)根據(jù)自身存在的問題隨時(shí)作出調(diào)整，想出更多新穎的工作思路與方法！學(xué)習(xí)部在系領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時(shí)，將加強(qiáng)與其他部門的溝通與合作，如在各類大型活動(dòng)中聯(lián)合組織，共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)校良好的教學(xué)秩序和氛圍努力，為同學(xué)們服務(wù)。新學(xué)期學(xué)習(xí)部全體成員將會(huì)一如既往努力工作，團(tuán)結(jié)互助，共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)部的美好未來。

以上就是學(xué)習(xí)部這一學(xué)期的工作計(jì)劃，在老師和主席的指導(dǎo)和幫助下，同學(xué)們的大力支持下，通過學(xué)習(xí)部全體成員的努力，相信我系學(xué)習(xí)部的明天會(huì)更加美好和輝煌！