懷念祖父作文
發(fā)布時間:2023-08-30 懷念祖父作文 懷念作文懷念祖父作文。
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懷念祖父作文(篇1)
每個人心中都懷念著一個人,我懷念的那個人是我的爺爺。
爺爺?shù)男暮苌屏?,加上從小就是自學成才,令我和妹妹又敬他又是愛他。
妹妹長大了,變成了一個清純可愛又懂事的小美女,而我呢,則徐徐跨入學習的苦海中被書本兒壓得透不外氣兒來。
惟一讓我記憶猶新的是:那時候,我們都想討得爺爺更多一點的歡心,背地里都偷偷地做了一點兒四肢舉動。直到一年春天,謎底才真正的揭曉。
有一次,爺爺去超市,讓我們乖乖呆在家里,我們盼星星盼月亮,盼了一個小時終于盼來了紅太陽。此時泛起在我們眼前的爺爺一手提著一個大塑料袋,里面裝的是令人目??潄y的小零食,我和妹妹饞得口水流下三千尺,兩個人你爭我奪,鬧得不可開交,都想多拿點給自己,這時,爺爺說[來自]話了:“不要吵了,爺爺給你們分?!睜敔敯盐覀円粋€一個分開喊進房里,到我時,爺爺壓低聲音告訴我:“你是姐姐,給你的比妹妹多?!蔽倚睦镎骈_心呀,趕快捂著口袋回到自己的房間。第二天,我跟妹妹兩人忍不住互相把東西拿出來比,都說自己的多,最后一看,兩人不多不少一樣多,我們兩個都緘默沉靜了。
我終于明白了:爺爺?shù)膼凼蔷鶆虻?。固然您因病早早去世了,但我們都會永遠懷念您!
懷念祖父作文(篇2)
我的爺爺離開我們已經(jīng)整整一年了,爺爺,我可想你呀!爺爺在去年的3月25日中午11點半鐘左右走完了八十一年的路,離開了我們。我想起爺爺眼淚直淌,心里是無比的悲傷,如同一把刀子刺中我的心臟,我的心碎了。爺爺你快回來吧,好嗎!我可想念你呀!
爺爺!爺爺!你在世的時候非常疼愛我,給我買新衣新鞋和玩具,還常常帶我出去買許多好吃的食品,為我買來了不少的學習用品、學習資料。你教育我要好好學習,要我為姓陳的增光添彩。我一定要聽話,不能辜負你老人家的一片好心。最近老師常常表揚我,說我比以前聽話,成績進步了。假如你在世的話,你又要露出笑臉了。哎,你如果在世就好啦!
回想3月29日那天早上,我和爸爸媽媽以及各位親戚送你去火化場,大家很悲傷。可我一點力氣也沒有,是大人們把我拉上車的。在火化場,我哭,我鬧,我跳,我喊我叫也沒有用,過了很短的時間,叔叔捧著你的骨灰上車了。我再也見不到你了,我慈祥的爺爺。爺爺!爺爺!你走得太快了!
懷念祖父作文(篇3)
在我六歲那年,爺爺?shù)昧瞬恢沃Y,早早的離我而去,每每我想起的爺爺音收留笑貌,仿佛爺爺那慈愛的面孔又浮現(xiàn)在我的面前,似乎又聽到了他千叮嚀萬囑咐地話語:“小琪啊,你在幼兒園的時候不要和同學打架吵鬧,聽老師話”,可想而知,我當年肯定是個不聽教養(yǎng)得瘋小孩。
我的爸爸媽媽上班很忙,接送我去幼兒園是爺爺奶奶的任務(wù),放學回來的路上,爺爺老是要買點我喜歡的零食給我吃,還給我買許多可愛的小玩具給我玩,爺爺自己平時糊口很節(jié)儉,但是在我身上從不小氣。記得印象最深刻的有一次。冬天,天色比較嚴寒,放學回家的路上,我不小心把小便尿到了褲子里,爺爺一點都沒有求全我,還把自行車騎得飛快,生怕我在路上著涼,回到家里,爺爺還咧著嘴,一個勁兒地笑呢!好象在爺爺?shù)难壑形沂裁词虑槎际强蓯鄣?,連尿尿都不例外。記憶中的點點滴滴,一言難盡……
我今天提筆想告訴在天之靈的爺爺,“呀呀”學語的小琪已經(jīng)徐徐長大了,也明白了一些道理,要好好學習,每天向上,讀好書做好人,從小打下好的基礎(chǔ),學好本領(lǐng),長大后成為有用之材,我想這也是爺爺?shù)脑竿桑?/p>
懷念祖父作文(篇4)
時間有時會讓人感覺飛速前進,有時會讓人感覺如細水長流;有時腦海里記憶在倒帶,有時思想又凝固在某一瞬間……
在我的腦海里,時間常常倒退到小學一年級的時候。那時,爺爺已經(jīng)得了癌癥,記憶中的爺爺總是側(cè)臥在病床上,臉色蒼白,頭發(fā)凌亂,臉上布滿了深深淺淺的皺紋,往日健朗的身體卻漸漸消瘦下去。當時爺爺一見到我就要說:“彤彤,你長高了!”又要捏捏我的小下巴,瞅瞅我因為剛掉了牙齒而無法遮掩的大窟窿,笑道:“喲,換牙了,說明要長大了?!蔽覝惿锨叭?,這才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)淖旖且恢痹谖⑽⒌念澏?,現(xiàn)在回想起來,才明白那是爺爺強忍著病痛給我的笑。小小的我不知該對眼前的爺爺說些什么,只是難過地趴在他的床頭不停地喚著“爺爺,爺爺……”。
因手術(shù)無效,爺爺最終還是離開了我們。在送爺爺去墓地的路上,我的腦海里浮現(xiàn)出許多爺爺和我從前的時光。
曾經(jīng),爺爺總是等待在幼兒園門口。印象最深的是一個下著傾盆大雨的下午,天色非常暗,我坐在教室里等著爺爺。天地之間,銀線密密相連,突然一個身影撐著雨傘,穿著雨鞋,急匆匆地走近了?!笆菭敔?!”我趕緊跑了出去,爺爺用他那一雙大手抱起了我。就這樣,爺爺一手抱著我,一手拿著傘。在雨中辛苦地走著,到了家,我沒有被一滴雨水淋到,而爺爺卻滿身濕漉漉的。
曾經(jīng),爺爺總在假期里帶我去公園玩。游樂場里,我在一個又一個游戲間旋轉(zhuǎn),像一只快樂的蝴蝶。那是一個炎熱的季節(jié),盡興玩耍的我最終筋疲力盡,就吵著要爺爺抱。在爺爺?shù)谋蹚澙?,我變成了一只心滿意足的瞌睡蟲,卻不知道爺爺抱著我一路顛簸,早已滿頭大汗。
在我的時間旅程里,爺爺給我的印象最最深刻,我將永遠記著爺爺?shù)哪樱肋h記著同爺爺度過的時光。
懷念祖父作文(篇5)
《我有一個夢》這首歌詞是一位老人抒發(fā)內(nèi)心呈現(xiàn),他有著偉大夢想,并通過自己不懈努力給全世界交出了漂亮成績!
這位老人他有一種不服輸勁頭,越挫越勇;不因失敗而氣餒,不因成功而自負,不斷制定目標,不斷進取,不斷超越自己!
這位老人他很樸實無華,他就是一顆定海神針,能帶給所有人安心!
他就是袁隆平爺爺,一位非常慈愛老人,我曾經(jīng)看過老人1篇采訪,其中他說“在上個世紀60年代啊,饑荒時候餓死人啊,我親眼見過”主持人接著問“您是不是害怕這樣場景再次出現(xiàn)”老人連說“不可能了,不可能了,一粒糧食能夠救一個國家,也可以絆倒一個國家,可知糧食重要性!”回想老人在采訪中神情,大有憂天下之憂而后天下之樂而樂胸懷!為了讓人民不再像他看到那樣食不果腹,他帶領(lǐng)著團隊開始了漫長攻堅之路!
他瘦瘦小小一個人,風吹日曬皮膚黑黝黝,像個地地道道農(nóng)民;他為人低調(diào),他獎項非常多,但是他從不在意這些,攻堅克難,一絲不茍!
還記得老人給自己母親寫那封信,他為了人民不再餓肚子,卻給自己留下了永遠遺憾,自己母親最后一面都沒有見到,積攢了多少想對母親說話,多少悔,多少盼,這已成為老人永遠惦念了!
這位老人永遠離開了我們,在他離開時候有那么多人主動去送老人,為老人留下想念淚水;他一次次向人民交出了漂亮成績,他實現(xiàn)了自己夢,他終于放心離開了。
袁隆平爺爺對您我們有太多不舍,您一路走好!
懷念祖父作文(篇6)
那天,軍訓完了的我回到學校,媽媽來接我,我突然感覺不對,我問怎么了?媽媽說沒事,一路上,沉默,代替了所有環(huán)境,回到家,媽媽說,爺爺去世了。
我褲子穿上后,直接跑去爺爺家,我們與爺爺家不遠,院子里,三個花圈寫著:沉痛哀悼譚永錄老人去世。我跑進來,看到了靈堂,遺像,我懵懂了,這,這是真的嗎?我的眼淚留下來了,手里拿著軍訓獎狀與勛章的手掉了下來,媽媽替我請了假,我“通”的一聲跪在前面,雙腿無力,我躺到床上,留著眼淚睡著了……(想罵我罵吧,我真的太累了,五天沒睡覺了請讀者原諒)
第二天早上,家里來了許多人,奶奶一晚上沒睡覺,我哭著說“如果我不去軍訓陪著爺爺多好!”可事實不能改變一切,坐上靈車,抱著爺爺?shù)倪z像,不爭氣的眼淚流了下來,到了烏魯木齊市殯儀館,我早已泣不成聲,送完爺爺,我哭著坐車回家了……
第二天,我?guī)еⅲ瑏淼浇淌?,聽見他們說我家死人了,我沖過去一把拽住他的領(lǐng)子,他繼續(xù)說,我把他摁在地上打了一頓,我發(fā)狂了,我竟不知道哪來的力量,班里8個男生拉我,全被我撂倒了,我學過散打,他們不是我的對手,事后,老師讓我道歉,我一句話不說,老師最后來了一句“你要不說,我讓你爸爸帶你回家!”結(jié)果,我來了一句“回就回,我不怕,他該?!崩蠋煔獾臒o語了,讓我下次注意,新來學校的我,剛上初中,就打架。我不管了,班里同學知道我發(fā)狂了,但沒料到會這么大,要知道,我軍訓時軟弱的像小雞仔一樣,通過這件事,他們開始敬佩我……
爺爺,我一看到一放學,爺爺接孫子時,兩行熱淚掉了下來。
爺爺我想你了你在那邊想我嗎?
懷念祖父作文(篇7)
懷念爺爺
我最愛的祖父在三年前離開了人間,他向來最疼我,也因此使我對他的離去更加難以釋懷。時常想起他的一言一語、蹣跚的步伐、瘦弱的背影及那抹從來不曾在我面前放下的笑容。
祖父晚年失聰,因而擅于以眼睛去貼近世界。他總在吃飽后拉把椅子,坐在家門前望著人群、車輛來來去去。聽不見的世界是怎么樣的?他沒說,只是靜靜的望著人來人往。我經(jīng)常在想,當祖父看著人們吵架、嬉鬧,但卻聽不見聲音時的感覺是什么?我試著用手捂住耳朵,盯著人們的臉,但每一次我總?cè)滩蛔〉男α似饋怼D菍ξ叶?,像場鬧劇。你看著人們的臉在吵架時扭曲變形,嘴不時張大又閉合;看著嬉戲的孩子笑到眼淚都流了下來,但你聽不見笑聲,在這沉重的寂靜下,你只看見他們咧著嘴、彎著眼,緊抱著肚子前后搖擺我捂著耳朵笑了,這對我是短短五分鐘的`笑話,對祖父,卻是他整個世界。
每個周末,當父親的車緩緩的駛進巷子,我便會看見祖父用手托著下巴,靜靜的看著遠方。帶我沖上前,他那原先有些落寞的臉便迅速的掛起了笑容,舉起顫抖的手搖著。我愛他臉上那憨厚的笑容對我毫不保留的展開。有時,我會拉張椅陪他坐在門前。我們誰也不說話,我看著前方玩球的孩童又轉(zhuǎn)頭看了看祖父啊,我親愛的爺爺,你看見了什么?你是否看見了孩子臉上欣喜的笑容?是否看見了他們站不穩(wěn)的步伐?爺爺,你不孤單,縱使寂靜環(huán)繞著你,但請相信我,我在有聲的世界中所看見的和你相去不遠。我握緊他的手,深深的看著他的臉。那像張皺皺的布,上頭鑲了兩顆藍寶石。他笑了,眼細細的瞇著,眼尾的皺紋更深了,細細的向后抒展開來;嘴角上揚著,牽動整張布滿縐紋的臉。我也掛起了笑容,那是比聲音更響亮的語言,在我和祖父貼近的心里回蕩著。
祖父走了三年了,而我也慢慢的成長了。隨著日子的增加,我漸漸對祖父的臉模糊了。有時我回想起他,總覺得無法清晰的在腦海中刻劃出那張我沒有一天不想念的臉孔。但我仍然思念著,當我走近他,他高舉著手揮動著、臉上的笑快速展開的情景。我愛他憨厚、真誠的笑容不保留的像我展開的那段時光。
我親愛的爺爺,你可以在天上再為我笑一次嗎?
懷念祖父作文(篇8)
時間??!你跑得太快了,還沒等我長大,你就帶走了我敬愛的爺爺,我真的有點恨你!
爺爺啊!您已經(jīng)離開我們有20多天了,留給我的是對您的無限思念!孫女有些想您了,您可知否?
往常從爸媽的言談之中聽到,爺爺在少年時代經(jīng)歷了日本侵華戰(zhàn)爭,青年時代經(jīng)歷了種種坎坷和不平等的待遇。舊社會給爺爺那輩人留下了太多的磨難,到了新時代,日子好過了,卻又被病魔纏身,爺爺?shù)囊簧?,真是苦難的一生?。?/p>
在我的懵懂記憶里,爺爺是一位平易近人、和藹可親、樸素慈祥的老人。他個子不高還稍微有點駝背了,也許是歲月的重擔壓彎了爺爺?shù)难?。爺爺?shù)念^發(fā)雖然不再濃密,但依舊是縷縷青絲,稀薄的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,高挑的鼻梁還透露出他年輕時候的英氣。
因為我們和爺爺奶奶生活在不同的兩座城市,只有逢年過節(jié)的時候才能相聚在一堂,所以爺爺每次見到我和弟弟時都會特別的開心,總會露出那排已經(jīng)殘缺不全,參差不齊的牙齒。這是歲月不饒人的樣子!這份笑容深深藏著對親情的思念,也就在那時候我感覺到爺爺真的老了!
每次回老家,爺爺都會從他那百寶箱里拿出我最愛的零食和弟弟最愛的煙花,還有他親手為我們做的玩具。我明白,雖然這些不是最貴的,但在我和弟弟這里就是最好的!因為這里面有爺爺滿滿的心意每次回老家,爺爺都會很好奇地問我跟弟弟在廣東的生活和學習情況,我知道,這些好奇里面有爺爺偉大的愛意
相聚總是那么短暫,每次我們要回廣東的時候,爺爺和奶奶都會依依不舍地目送我們離開,直到我們消失在視線范圍之外,我懂得,此刻又種下了我們之間那思念的種子
爺爺出殯的那天,一向堅強的爸爸和伯伯他們淚流不止,奶奶、媽媽和姑姑她們更是哭得撕心裂肺,早已成了淚人。我知道他(她)們的淚水里有血濃于水的親情和思念。
爺爺!雖然我再也見不到您了,但您的音容永遠刻在我的心里。愿天堂沒有痛苦和疾病,愿您在天堂一切安好!
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懷念老師作文【篇1】
提起方老師,我的腦海中便浮現(xiàn)出一個可敬的形象。 方老師一臉和善,戴著一副眼鏡,透過鏡片那雙清澈的眼睛,顯得格外親切。上課時,她輕松的語言帶給我們回味的思考中,結(jié)束每堂課。但由于方老師整日操勞,歲月的痕跡已悄然爬上方老師的額頭。
在記憶的心扉中,一年級時,首次班干部競選的情景,始終烙在我的腦海中。 選舉的前夕,我躊躇滿志,心中暗想著當上“學習委員”高站在講臺上的情景。 選舉當天,教室里寂靜無聲,那時剛適應(yīng)小學生生活不久的我,產(chǎn)生了一種莫名的緊張,黑板上的票數(shù)更是加深了我的這種心情。緊鎖眉頭的我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,5分鐘過去了,10分鐘過去了,15分鐘過去了,我的心中漸漸顯得忐忑不安,果然,在老師宣布各個班干部職務(wù)時,我懸著的心頓時跌倒了低谷。眼淚便情不自禁爬滿眼眶,我竭力控制自己,將頭深深埋了下去。下課了,同學們都走出教室,剩下了方老師和我,這時的我再也克制不住失望的眼淚,黃豆般大小的淚珠從我的雙頰流過。方老師似乎知道事情的原由,走到我的課桌前,用親切的聲音安慰著我,鼓舞著我,我漸漸停止了哭泣。 同學們都回到了教室,只不過他們都看到了黑板上班干部名單里,多一個學習委員叫“賀煬”。 因為這件事,在此后幾年學習中,就像推進器一樣激勵著我,特別在班干部競選中,我都有不俗的表現(xiàn)。如果沒有方老師在當初對我的鼓勵,就沒有我現(xiàn)在的成績,是方老師給我了這個自信,給了我力量。盡管這件事過去了很多年,但這股力量一直伴隨著我,一直……一直……
懷念老師作文【篇2】
在我小學6年的學習生活中,有6位老師教過我。這6位老師中,給我印象最深的,要數(shù)我的語文老師——李老師。
李老師20多歲,咧開的嘴角掛著真摯的微笑,像石榴一般;那天鵝般的黑眉,分明的、弓兒似的、婀娜的彎曲著;水靈靈的大眼睛,含露欲溢,閃爍出天真無邪的光來;一只俊俏筆挺的鼻子顯出活潑、溫柔的神態(tài);這是一頭烏亮濃厚的美發(fā),像黑色的瀑布從頭頂?shù)絻A瀉而下,它不柔軟、嫵媚,但健美、灑脫,有一種樸素而自然的魅力;面容顯得那么自然、那么舒坦,在日光燈下,仿佛是開在月色里的一朵玉蓮。
在四年級時,李老師為了讓同學們上課認真,就設(shè)計了“說明書”。如果有同學上課做小動作或交頭接耳,就罰寫說明書,要寫你做錯了什么事,今后如何改正,字數(shù)不少于300字。這樣不僅讓我們知道了錯誤,還能提高我們的寫作能力;過了一段時間,李老師發(fā)現(xiàn)有的同學寫作文幾句話就寫好了,就像一個辦法,如果作文誰能一共有5個蝴蝶,就給誰印一個五角星。雖然這小小的五角星對你們來說毫無意義,但對我們來說,它代表著李老師對我們的鼓勵和支持。
記得有一次,李老師為了我們學得更牢固,竟然帶著病給我們上課。李老師為了讓我們再學習中找的樂趣,只要我們表現(xiàn)得好,快下課時,會給我們講幾個小故事。
李老師經(jīng)常對我們說:“天鵝能飛的高,飛得遠,是靠矯健有力的翅膀,你們要遠航,得靠知識啊!”李老師的話,字字句句像鐵錘一樣,一下一下打在我的心上。
李老師就是這樣一位既溫柔,又漂亮的老師。雖然她已經(jīng)快兩年不教我們了,可是,每當在校院內(nèi)看到她,我仍舊感到那么親切,因為她把我這個不懂事得孩子領(lǐng)進了廣闊的知識園地,她的淳淳教導(dǎo),幫助我改掉了壞毛病。不管是現(xiàn)在,還是將來,她給我留下的印象,都是難以磨滅的,她是我印象最深的一位老師。她有一個響亮動聽的名字——李潔!
懷念老師作文【篇3】
我們的畢業(yè)考試還有半天就結(jié)束了,上午考語文,下午數(shù)學,明天上午是綜合和英語。早上我到校后,大約是七點半左右吧,樊老師讓我們七點半的,好好背書,唉!背了一學期,到了考試也沒用上幾個,就考了一個《真理誕生于一百個問號之后》里的“?”和“!”的含義,和《跨越百年的美麗》里的居里夫人的科學精神那一類的,還有詩句連線,額的娘?。”沉艘粚W期,好厚一疊卷子,就考這幾個!虧死了!數(shù)學傳了幾個紙條,監(jiān)考老師根本不管,不過我最不拿手計算沒跟他們對,即使對了也不一定會改啊!數(shù)學我算是沒指望了,老天保佑,保佑保佑我的語文吧!要不然我就慘了!
早上去了以后,樊老師讓我們把自己寫的端午時節(jié)”那篇背一背,差學生借一下好學生的,我沒帶本,因為都是自己寫的,再怎么說也有些映像,我聽后一愣,還以為自己沒寫呢,最后才想起來,根本就沒寫過!樊說:“壞了壞了,咋沒寫呢,我明明記得寫了的呀!咋會沒寫呢???”全班一陣大笑,我也跟著笑,只不過是苦笑罷了,這是他讓我們把《跨越百年的美麗》里一些東西背一背,樊說他做夢都夢到這個題考試要考,他上學期也這么說過,不過不是同一篇課文而已,結(jié)果真的考了,這學期他告訴我們要背這要背那,他說他的我敢保證這些考試一定會考!“樊老師啊,你這回保證的可不準啊!”其實我想過,他可能是以考試要考為理由讓我們好好背,也許是怕我們不好好背吧?萬一考試要呢?畢竟?。〗塘?0多年的老師不可能連這一點都不知道啊!
唉!放兩天假都在想樊老師,想上他的語文課,這以后不知道得多少年,不能說是多少年,以后他再也不能教我了,我真希望奇跡能夠出現(xiàn),他去教我們上面的初中,那多好??!至少可以經(jīng)常見到他。我真想回到上學期,那樣,我再也不會拿語文課消磨時間了,我認為他好是從上學期期中考試過后開始的,我真后悔自己還罵過他,因為他接我的時候我語文只有七十幾分嘛,所以映像自然不好,但是期中靠91.5后,他說我有潛能,因為我的語文基礎(chǔ)還不錯,不能說好,但也不是一般,七十幾分是因為我不喜歡那個語文老師造成的{誰讓那個老師那么勢力的,愛錢!},我的語文在原先還是不錯的,除了一個88.5以外,剩下的全是九十幾。樊是我遇見的最負責任。也是最好的老師,現(xiàn)在不變,以后也不會變。我現(xiàn)在覺得自己很像《舞蹈課》里的'盛拍拍,她喜歡自己的芭蕾男老師,可最后她的老師調(diào)走了!
我真的不想離開,我真想一直停留在六年級,可是樊也說過:“你們的路還很長??!”
懷念老師作文【篇4】
喬老師,是一位既優(yōu)秀又溫柔的女老師,夜市我們的班主任和語文老師。
喬老師有時溫柔,有時也很嚴厲。他的頭發(fā)長長的,老是喜歡披著,黑黑的。眼睛和鼻子小小的,十分漂亮就如一朵美麗的牡丹花。
有一次,我們在寫習字冊的時候,有一位老師從講臺走來,哦,原來是喬老師啊,對正在聚精會神的我們說:“同學們,大家請把頭抬起來,要離書本一尺。下次千萬不能忘了哦?!眰円淮?,喬老師都時時刻刻的提醒著我們:寫字,包括看書,一定要保持正確的姿勢。不能近視了,帶小眼睛可不好哦。這樣會很麻煩的。
我記得有一次,喬老師要和我們?nèi)プ稣n間操的。但是,喬老師的胃疼,不能做劇烈運動,但喬老師還是要和我們一起去做操。這一點說明了喬老師很堅強,有堅持不懈的精神。老師,我們要向您學習。
我們班有同學生病了,喬老師連忙問:“小新,還不舒服嗎?需要去醫(yī)務(wù)室看一下嗎?”喬老師只是一位班主任和語文老師,但卻處處都想著我們,關(guān)心我們。
老師,您像一根蠟燭,點燃我們,犧牲自己。您還像一位辛勤的園丁,把我們培育成一朵朵爭奇斗艷的花兒。喬老師,從您一開始教我們就教課文就講的十分生動,把我們帶進歡樂的課堂,“快樂中學習,學習中快樂。”喬老師,您把調(diào)皮的我們培養(yǎng)成一個個優(yōu)秀的人才是多么不容易??!我心存感激!老師,您辛苦了!
懷念老師作文【篇5】
在小學漫漫六年之路中,有一個人一直陪伴著我們,他就是我們的班主任——教我們語文的錢老師。
錢老師是一個樸實無華的人。
他已經(jīng)快五十歲了,入教師這一行已經(jīng)二十幾年了,有著豐富的教學經(jīng)驗。錢老師留著像鳥巢一樣的發(fā)型,初次見面看到他那張臉,你會覺得他是一個嚴肅的人。當你跟他握手時,他會露出兩顆大大的門牙,笑著對你說“你好你好”,這時,你又會覺得他是一個和藹可親的人。他高高的鼻梁上掛著一副眼鏡,顯得很有學問,事實確實如此。最厲害的還是他那能說會道的嘴巴,教誨了我們?yōu)槿颂幨乐?。他?jīng)常穿格子或白色的衣服,搭配牛仔褲和運動鞋,顯得很樸素。
錢老師是一個寬厚慈祥的人。
他常和同學們玩成一片,一點也不擺老師的架子。一次下課,同學們玩著魔方,還開展比賽。錢老師看到了,非但沒有阻止,自己也參與其中。他一邊給他們鼓勵,一邊聲明不能在上課時玩,可見他是善于社交的。
錢老師很愛笑,使得他跟我們十分親近。我們有什么開心的事都會跑去跟他分享,每次他都會停下工作十分樂意地聽。在課堂上,他也會和我們分享他自己的童年趣事,常常逗得我們哈哈大笑。
有一次課間我在走廊瘋跑,不小心扭傷了腳,最后被送進醫(yī)院打了石膏。因為我中午寄餐在學校,所以接下來的幾天都是錢老師背著我去食堂吃飯,然后又背我回教室,這讓我十分感動。
錢老師是一個寬嚴相濟的人。
他總是循循善誘,會想出一些好點子激烈我們進步。有一次,他對我們說:“如果有人將一個單元的練習全部訂正好,就能到我那里領(lǐng)取小零食吃?!币虼宋覀兩险n十分認真,聽課堂作業(yè)時生怕漏掉一個字。這樣一來,我們的學習效率很高,成績也有了明顯的提升?,F(xiàn)在想來,錢老師可真是聰明啊。
錢老師也有嚴格的一面,他上課時要求很嚴,如果有人開小差或者做小動作,那將會受到暴風雨般的批評。
樸實無華、寬厚慈祥、寬嚴相濟這些品質(zhì)就構(gòu)成了令我懷念的錢老師。
懷念老師作文【篇6】
每當我想起以前教過我的老師們,有一位老師總會讓我感覺很特別,讓我至今難忘。
那是四年級的時候,我們班里來了一位新老師,一看到她我們就感覺很親切??墒堑鹊剿呦蛑v臺,給我們做自我介紹說:“我叫林冰”,我便感到這個老師散發(fā)出了像冰一樣的寒冷。
林老師給我們第一次講課,提問題讓同學們回答的時候,我急于表現(xiàn)自己,便高高的舉起手來,可是老師卻叫了另外一個同學來回答了。我心想她還不知道我一直都學習很好吧。等到她又提出了一個問題,我又趕緊舉起手來。這次老師終于看到了,并讓我來回答。我得意的把答案完完整整的回答了出來,等著接受表揚??墒?,我想錯了。老師只是淡淡的說了一句:“嗯,好?!边@給了我很大的打擊。
還有一次考試,我考了全班第一。拿到試卷,我高興的不得了,在同學們面前十分得意。上課了,老師說要講評試卷,我心想,老師肯定要夸獎一下我吧??墒菂s聽到老師說,虛心使人進步,驕傲使人落后。我再一次感覺到了老師的冷漠與偏心。從那以后,我都不怎么喜歡這個老師了。
過了一個學期,林老師要被調(diào)走了。臨走的時候,她給我們每個人寫下了一段話。她給我寫的是:“對不起,有的時候老師故意不去表揚你,是因為你太容易驕傲了,我不希望你因此而退步?!笨吹竭@句話,我突然感覺到了老師對我的特別的關(guān)心。
直到現(xiàn)在,每當我翻開本子,看到這句話,仿佛還會看到老師對我說,不要驕傲,要好好學習,我心里就覺得溫暖起來。
懷念老師作文【篇7】
在漫漫人生長路上,總會遇到不同的人,有關(guān)心你的人,有讓你愧疚的人,有你尊敬的人。我最難忘的是我們的陳老師。
現(xiàn)在回憶起來,陳老師離開我們已經(jīng)快一年了,但他的音容笑貌仿佛還在眼前。
陳老師雖然只帶了我們四年級一年就因病離開了,但那一年卻讓我明白了很多事。
記得他剛接我們班的時候,也許是換了新老師,我還未適應(yīng)新的教學方法,我的成績開始不穩(wěn)定地下降。有一次數(shù)學考試成績公布,我只得了八十二分,比上次還低了七分,我心里忐忑不安,想著老師會怎么看我,回家后父母會如何批評我。這時候陳老師把我叫到了他的辦公室。
走進教師辦公室,我的心怦怦直跳,明明做好了心理準備,卻還是不由自主的開始擔心。而老師一開口竟然是讓我放松,不要緊張。我心想:我都考差了,老師竟然不批評我?
老師似乎看穿了我的心思:“文翔啊,你這幾次考試都不太理想,這樣下去肯定不行哦?!?/p>
我不知該說什么,只低下頭應(yīng)了句“嗯”。
“原來你的成績不是挺好的么?怎么今年就下降了?是因為老師的原因么?”
“不不不,老師,怎么會因為您呢!是我自己沒認真學習?!?/p>
“既然如此,那最近的成績我就先不通知你的家長,希望你接下來努力趕上來?!闭f完老師拍了拍我的肩膀。我第一次離老師這么近,才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)如此憔悴,而對我的眼神卻如此和藹可親。
老師的眼神和操勞的樣子讓我明白了老師的良苦用心,那時我開始懂得尊敬老師,我也開始努力學習,爭取早日取得好成績。
不久,陳老師就因為重病請假了。一年后的一天,我正在教室里上課,突然班主任走進教室公布了陳老師去世的消息,我們所有人都呆住了:陳老師去世了!怎么會這樣!有女生失聲痛哭。我也很難受,我感到眼前一暗,一瞬沒有了任何思想。陳老師是我的人生導(dǎo)師,我的回憶里全是與陳老師一起學習的情景。
第二天,我們加入了陳老師的送葬隊伍,送了陳老師最后一程。
陳老師一生都在幫助他人,他為人謙和,與人友善,是我的良師益友。他的英年早逝令人痛惜,我也忽然懂得了生命的寶貴與意義。
陳老師留給我們很多人無盡的回憶。
懷念老師作文【篇8】
手掌心立馬就火辣辣的疼
顛沛流離這樣的詞用來形容我的學習生涯似乎過重了些,但實在找不到合適的語言來描述。對于正常人而言,小學幾年的老師應(yīng)該都是同一批來著,中學和大學自然也如此。
小的時候因為學校搬遷以及一些家庭原因,曾遭遇過幾次輟學以及換校換班等。同學換了一批又一批,老師自然也見的更多了些。
但記憶最深刻的當屬那位只教了我一節(jié)課的曹老師,準確的說應(yīng)該是半節(jié)課。
那是二年級剛升三年級的開學第一天,因為報名的地點跟學校不在一起,我整整花費了一個多小時摸索著去這所新學校的道路。原本別人口中二十分鐘的路程到我這卻顯得異常艱難,一是因為沒去過,二是因為陌生的環(huán)境和膽小的心,不敢問路又怕遇到壞人。
果不其然的遲到了半堂課.
曹老師將教室門打開一條縫,探出腦袋看到在北風呼嘯寒風凜凜里站著的我。
怎么到現(xiàn)在,你知不知道你遲到了半堂課,開學第一天就遲到。
我還沒從寒冷的意識中反應(yīng)過來,手上就挨了兩板子,手掌心立馬就火辣辣的疼。在教室前罰站到下課,愣是忍著疼痛沒有掉一滴眼淚。
眼睛一刻都沒離開老師的身影,我要記住她。開學第一天就打我板子的曹老師,瞇縫著的小眼睛上戴了一副黑框眼鏡,跟她的形象很不相符。本來是溫柔賢淑的模樣,因為一副眼鏡卻變得猙獰了些.
同學們都爭先恐后的到操場上玩起了打雪仗,曹老師整理好課本正準備離開,眼睛余光撇到我腫脹的手。原本長了凍瘡的手上因為挨了兩板子,已經(jīng)印出了血色。
她抬起頭看了看我的臉,嘴巴張了張,什么都沒說又閉上。立馬拉著我去到教師辦公室,一會冷毛巾一會毛巾的給我擦手,又找另一個老師借了凍瘡膏幫我涂好,再拿出手絹將我的手包了起來戴上她的手套。
原本咬緊牙關(guān)忍著眼淚的我,再也忍不住,眼淚像斷了線的珠子從凍的通紅的小臉上滑落.
別哭,老師對不起你,剛才沒注意你手上的凍瘡還打了你兩板子。
沒事,老師!是我遲到不對在先的。
這個凍瘡膏你拿著用,要是用完了家里沒有再來找老師拿。
可是從那天之后,再也沒見過這位曹老師。有人說是被教育局調(diào)走了,也有人說是被別的私立學校挖走了。到現(xiàn)在我甚至連她的全名都不知道,每次腦海里浮現(xiàn)的都是她那副黑框眼鏡,還有邊給我擦藥膏邊說對不起的樣子。
曹老師!教師節(jié)即將來臨,祝您教師節(jié)快樂!
懷念老師作文【篇9】
在我學習生涯中,教育我而又使我最難忘的是我幼兒園的老師。
讀幼兒園時,我喜歡睡懶覺,但卻很少遲到,除了那一次。那天,我又睡懶覺了,起得特別晚。當我吃完飯,拿起書包到學校時,老師早已上課了。我當時很害怕,躲在門口不敢進去,只好在門口焦急地等待。沒想到,還是被老師發(fā)現(xiàn)了,本以為是一場暴風雨的降臨,卻不過是一場愛的滋潤。老師和藹地對我說:“陳江平,你怎么還站在門口呀?快點進去上課吧!”接著就把我領(lǐng)進了教室。我當時很感動,心理暗暗發(fā)誓,為了老師,我今后再也不能遲到了。回到家,我告訴媽媽,以后早起時記得叫醒我。自此之后,我就再也沒有遲到過。通過這件事,我學會了兩個字——寬容。
一天中午,因為沒有睡午覺,下午上語文課,眼睛迷迷糊糊,不知不覺就睡著了,語文老師發(fā)現(xiàn)了,他沒有打我,也沒有罵我,而是輕輕地把我叫醒,然后教我們唱“小花貓,上學校,老師講課它睡覺......”這首兒歌,讓我感到羞愧。因此,從那時侯起,我上課再也沒有睡過覺,心理發(fā)誓決不能讓老師失望。從這件事中,我也學會了兩個字——寬容。
老師對我們的教育是無窮無盡的,說不定就在幫助你改正缺點時就教會了你知識。我現(xiàn)在已經(jīng)上初三了,還要接觸許多老師,我很愿意在他們的教育下快樂地成長。
今天是第22個教師節(jié),我祝愿所有老師節(jié)日快樂!
懷念話題作文
怎樣才能把作文寫得更好?作文是發(fā)現(xiàn)自我的一種機會,寫作可以讓我們更好地感受生命的短暫和珍貴。令人難忘的作文一般都是語言精練、內(nèi)容準確的,幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為您整理了“懷念話題作文”,這份材料僅供參考實際操作需根據(jù)實際情況進行!
懷念話題作文 篇1
現(xiàn)在心里亂糟糟的,也不知道為什么。據(jù)說所有的高中生都在星期五返校,但我們明天會返校。其實也沒什么。真的,我不在乎,因為我們像往常一樣周末放假。但是我不能去我奶奶的墳?zāi)梗∫滥棠躺皩ξ也皇且话愕暮?,她會為我做任何事,哪怕是摘天上的星星,她也會盡力,哪怕對她來說很難…
我很小的時候,奶奶知道我喜歡葡萄干,你就買給我偷偷保存,你舍不得吃。你小心翼翼地把它們包起來,放在一個隱藏的地方,以免丟失。每當我和我媽去看她,你就偷偷跟我說:“快吃,不然我就搶你!”那時候我很小,天真的以為你真的會搶,就全吃了。奶奶看到我吃飯的樣子,笑得合不攏嘴。快看!她是多么容易滿足。因為上學,所以沒怎么去外婆家,但是外婆一直很關(guān)心我。我再去她家的時候,她還留著葡萄干給我吃,但是因為時間長,已經(jīng)壞了,我吃不下了。奶奶說:“算了!不吃,那就吃壞身體?!逼鋵嵨抑滥棠踢@一刻很郁悶,因為她不讓我吃葡萄干。但這不能怪她!
暑假的時候,我去外婆家避暑。我和哥哥去小池子里抓小魚給烏龜吃。因為之前下過雨,地面很滑,我不小心掉進去了。在哥哥搶救的過程中,哥哥告訴奶奶當時正在做飯,只聽到一聲:“碗砰的一聲碎了,碎片扎破了奶奶的腳,奶奶也顧不上了,趕緊的?!彼降臅r候,我看到她襪子的一大塊被血染紅了,身上滿是污垢和泥巴。她來這里不知道摔了多少次,反正應(yīng)該是很多次??吹轿覜]事,她就放心了。領(lǐng)我回家!回到家,她不讓我照顧她的腳,就趕緊給我換了衣服,怕我著涼,感冒了,她卻不理自己的腳。她沒有看她的腳,直到她治好了我。她脫襪子的時候,看到腳上有個洞,還有血。她簡單處理了一下,然后繼續(xù)做飯,看著她的背影。我的心突然悲傷起來。這是偉大的感情!
我六年級的時候,你永遠離開了我。也許你真的累了?你有膽結(jié)石。醫(yī)生給你做手術(shù)后,你比以前好多了。但是去了醫(yī)院,看到你臉色蒼白,臉色蒼白,我就知道你很不好!但我是個孩子。我能說什么呢?除了坐在那里默默看著你倒一杯水,我不知道該怎么辦。因為你的兒女為你做了一切。其實我當時就滿足于看到你默默的樣子!
明天是清明節(jié),杜牧的《清明》讓我想起來了。他寫道:“清明節(jié)雨水多,路上行人欲死。問餐廳在哪里,牧童指著興化村?!边@首詩寫的是我心里想說的話。
奶奶,你的離開給我留下了不可磨滅的記憶。請放心,我會記住你對我的好,你對我說的話,你的樣子,還有……我以后的生活會很堅強,不會放棄我所追求的一切。最后,我想對你說:“我不會因為你的離開而忘記你,但我會更愛你,更想你。你將永遠活在我心中…
懷念話題作文 篇2
我們的生命不是陳舊的負擔,我們的道路不是漫長的旅程。鮮花枯了謝了,但戴花的人
不必為它永遠悲傷。我們的生命是熱切的,我們的渴望是強烈的。因為時間鳴奏著離別之鐘。
——泰戈爾
日復(fù)一日,年復(fù)一年。斑駁的歲月爬上那堵白墻,勾勒出一條又一條裂紋,錯落有致,更像一具藝術(shù)品??上Я说氖巧厦嬲瓷狭祟B皮小孩留下的黑乎乎的腳印,不覺有些煞風景。但心想歲月啊歲月,亦能不會不留下那傷痛的刺痕,只是它卻像那堵白墻抹不去的黑,唯一的方法便是摧毀,但倒不如讓它靜靜的痛著,然后在夜深人靜的時候用力哭泣。
依稀記得那具冰磚,躺在里面的安詳?shù)哪?,那張最愛我的人的臉。此刻卻靜默的像個孩子。她是在怪我吧,她一定是在怪我,不然為何不肯醒來,不肯再摸摸我的臉。
童年的自己和奶奶生活在一起,爸爸媽媽都不在身邊,又因為怯懦的性格,理所當然的成為了同學們欺負的對象。當他們把泥土往我身上扔時,我沒有一點反抗的意識,只是抱著頭蹲下來哭。這時奶奶便會趕來,把那些欺負我的孩子們趕走。幫我拍干凈身上的泥土,擦干我的淚水。什么也沒有說,牽著我的手把我領(lǐng)回家,但我看得出她臉上心疼的表情。
爸爸媽媽很少回家,所以他們每次回來都是我最開心的時候,我可以和他們共同睡在一起,他們會給我?guī)砗芏嗪贸缘摹寢尯湍棠痰年P(guān)系向來不好,所以媽媽經(jīng)常在我耳邊說著奶奶的壞話,而因著當時那樣的情況,我是極其聽從媽媽的。畢竟媽媽很少回家,我必須得聽話,討媽媽開心,那樣媽媽便會多來看我了。
于是我開始做著一系列傷害奶奶的事情,因為一點小事就發(fā)脾氣,對奶奶講話口氣很不好。當時的我忘記了是誰辛辛苦苦養(yǎng)育了我這么大,是誰如此的愛我無論犯什么錯都對我寬容?,F(xiàn)在想起來覺得當時真的可以說是沒心沒肺,那樣的性格。怯懦、膽小、懦弱、一點也不懂事。
九歲,人生的轉(zhuǎn)折。也許就是從那時開始,漸漸的懂得——什么叫做失去后才知道珍惜。
一場車禍,奶奶變成了植物人。那一年我和媽媽一直都住在醫(yī)院里,陪護著奶奶。我記得有一次我躺在奶奶旁邊的床上,看著那個蒼白的天花板下蒼白的臉,忽然感到分外心酸,像心底某個地方被軟化了,一點一點,吞噬著我。我把正在吃的糖往奶奶身上扔,一直一直扔,嘴里喃喃道:“你快醒來,你快醒來……”我的眼眶紅紅的,只恨當時的自己還太年幼,沒有每天趴在奶奶的床前握著奶奶的手對她說“奶奶我很愛你,我很需要你,你快醒來,不然我真的會很傷心……”如果那時的我那樣的話,興許,奶奶便不會躺在床上一年然后死去。奶奶聽到的只有媽媽的抱怨和辱罵,以及我內(nèi)心無聲的懺悔。
我想她該會很冷吧,我多想進去陪陪她,像她在我小時寒冷的時候為我捂熱被窩一樣。可是我不要你熱,我不要你被火焚燒,我不要你只變成一盒骨灰。我摸著你的身體,是溫熱的。是怎樣一種溫熱,讓我在5年后依然為那種溫熱而哭泣。我想緊緊抱住你的身體,因為你的骨灰即將被放進冰冷的棺材,和我親愛的爺爺一并埋在一起。你將置身于地下,你將去往那個沒有我的天堂了。你會感到孤獨吧,這個世界上你最愛的孩子不在你身邊,你該會哭泣吧。
您撕心的等待著我長大、懂事,默默地承受著一切。如今我撕心的懺悔著你的離開,想念、卻沒有了等待。
如今的我已經(jīng)長大并且懂事了,但那段傷口依然停留在我內(nèi)心最深處的角落,進不來,也出不去。像扎駐在我內(nèi)心的一根深深的刺,與血肉結(jié)合在一起,隱隱作痛。
走到窗前看窗外,一個滾圓的月亮亮在一片黑色的云周圍,一團一團黑色的陰霾試圖將它的光亮抵擋,它們骯臟的覆蓋在它清高的光亮上,顯得荒唐而可悲。我躇在窗口看了很久,直到陰霾一點一點散去。月亮也因此變得黯淡。周圍的幾顆星兒努力的閃著,像個懵懂的孩子。
我趴在窗前無聲的哭了,淚水沾濕了我的臉。每次天黑我都會躺在您雙腿之間,靠在你胸膛。那溫暖的地方,是我至今無法奢求的。再沒有比你更溫暖的胸膛,更安心的睡眠,更美好的記憶。
人生,亦是由無數(shù)分離構(gòu)成的相遇。我明了,生活還要繼續(xù)。不知道明天的太陽會不會更好。
懷念話題作文 篇3
童年塑造人生,而母親是人生的第一個老師,因此,母親的德行對孩子的影響是終生的。這在西方心理學和人類學的著作里,是一組耳熟能詳?shù)拿}。是的,作為人一生的中國,童年如一張雪白的紙,既沒有世俗的成見,也不知道功利的取舍,因而對親情的撫慰、家族的興衰和社會動蕩,特別是母親的關(guān)愛和哺育,它的記憶無疑是簡單、客觀和真實的。正因如此,童年的往事是彌足珍貴而難以忘卻的,甚至還會歷久彌新,相伴一生。
我出生在湘南的一個依山伴水的農(nóng)家,那是一個以“階級斗爭為綱”的年代。低效的生產(chǎn)隊模式束縛著農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)力,家鄉(xiāng)迤邐的景致完全淹沒在“肚皮餓”的真理里;而人人自危的政治環(huán)境更使我的那個背負著“出身問題”的家庭,成為當?shù)亍皩U钡闹饕獙ο?,每逢“運動”,全家惶恐。母親多病,九歲時就離我而去,少年失秙,失去平常人所共有的依托。饑餓和恐懼,拮據(jù)中的饑腸轆轆、歧視里的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、思親時的痛心如錐,在我的童年中,這些陰暗的東西有著深深的烙印。每每思及,唏噓之余總是難免又添辛酸的淚。然而,這遠不是我童年記憶的全部,“陽光”是不會少于“黑夜”的。又或許,正是那些磨礪,啟迪和成就我已經(jīng)過去的半生,懂得了人生的百味,知道如何珍惜悲喜交加的生命。
如今,我已年屆不惑,雖不能光宗耀祖,也談不上功成名就,但總算是皇天不負、天道酬勤。大學畢業(yè)后的短短十余年,不僅業(yè)務(wù)上稍有心得,而且仕途也算得上順利,更重要的是老父安康,妻子賢德,女兒聰慧,一家人過得其樂融融,生活可謂處處“光明”。與童年相比,這已是天壤之別;就個人而言,時時感謝上天的眷顧改變了我的命運。作為一個農(nóng)民的孩子,我原本就沒有太高的期望。
今夜是除夕,雄雞即將報曉。此刻思緒萬千,超越了時空,又勾起了我對童年的回憶。想起了已經(jīng)過世的母親,尤其是,在艱難中,母親對我那無私呵護的一個個片斷,再一次在我眼前歷歷重現(xiàn)。剎那間,我感悟到,也許那正是我生命原初的動力。
(一)想到母親,揮不去的總是那樣一幅圖畫:一邊是她拖著那廋弱的身影,在村頭巷里,喘著粗氣,吃力地追趕頑皮的我;一邊用她那微弱的聲音不停的念叨著:“湘仔!你慢點,別摔著!”母親原本就內(nèi)向文靜,兼之終身沒離開過藥,身體自然非常虛弱,而我則是村里有名的“調(diào)皮仔”,任性搗蛋,總是給她添各種麻煩。懂事后,我才意識到,她那一言一行中蘊含著對我說不盡的牽掛。鄰居們說,我長得很像母親。在我的意識中,我是母親生命的延續(xù)。這不僅是生物意義上的代際傳承,而是一種真實意義上的生命的交替。因為母親患的是先天性的心臟病,從醫(yī)學的觀點來說,那是不能懷孕生產(chǎn)的,而這些,醫(yī)生都曾明白地告訴過母親,但她向往著有自己孩子的生活。生下我后,她的病情開始惡化的,而在早夭的弟弟出生后,她生命最后的一段光陰只能在病榻上度過了。親友們說,母親這是明知不可為而為之。父親和母親是同學,他們自由相愛并結(jié)合。母親棄世多年后,我曾向父親,表示了自己對母親“現(xiàn)代意識”上的不理解,深知母親的父親眼圈紅了,淡淡地說:“她那是將自己生不逢時的不遇化作一種希望,寄托在你的身上?!备赣H還告訴我,母親重病時,他也與母親談過類似的話題,母親舒緩而堅毅的說:“我不后悔!”后來我才知道,母親曾經(jīng)是一個品學兼優(yōu)的優(yōu)等生,不僅是當?shù)貙W校二個保送上高中的學生之一,而且在高中還沒有畢業(yè),因表現(xiàn)出色,就被選派到我們村辦學校,當教師。由于與我父親結(jié)婚,受婆家“政治背景”的影響,被迫離了心愛的教職。她明知不可為而為之的舉動,其實蘊涵著父親所說的那種期待。母親原本就是一個情感細膩的女人。(二)小弟沒有能留下來,我成了母親身邊的一根獨苗。原本就疾病纏身,貧困的煎熬,嚴酷的政治環(huán)境,家人備受折磨,人生的不遇,等等。這些無疑在不斷的加重母親的病情?;蛟S,她已經(jīng)預(yù)感到自己不久于人世了。但對她來說,深知“沒娘的孩子是根草”,那時,她最需要的是能給她呵護自己的幼子時間,而蒼天無情,母親是那樣的無奈。在憂郁和壓抑中,母親的精神崩潰了,她一時清醒,一時糊涂。在我清晰的記憶中,那段時間里,母親不允許我離開她,有人圍觀時,她摟著我,母子相處時,她牽著我,吃飯睡覺也是如此。我也似乎一下子懂得了母子是如何的連心,不再滿山的“瘋”跑,時時依偎在她的身邊,須臾舍不得離開。也許是回光返照,去世前的幾個月的母親,神智異常清晰,情緒也很平穩(wěn)。沒有想到,厄運很快就降臨了。那是一個早秋傍晚,天黑得格外的早。放學后痛快地玩了一場“水戰(zhàn)”的我,興致勃勃回到家,就嚷嚷著要吃飯,在藤椅上躺著的母親,微笑地注視著我,并招呼正在挑水的父親給我做飯。父親說:“不急,先給你燒水洗澡,你在藤椅上已經(jīng)躺了一天了,到床上去歇息舒服些?!蹦赣H堅持要父親先給我做飯,并要我將坐著的小板凳移到她的藤椅邊上。我看到,母親費力抬起她的左手,撫摸著我的頭,輕輕地嘆了一口氣,然后用微弱的聲音說:“快九歲了,也該懂事了。你性情急躁,我不在了,不能再任性了,你要改一改。不過也沒關(guān)系,吃點苦,長得快?!庇终f:“無論對什么人,都要將心比心,以心換心,要從自己做起。寬容一些,學會忍耐,自己才會好過些?!蔽乙贿叧灾?,一邊似懂非懂地聽著。當時還很納悶,母親為什么要說這些話呢?飯后,我又來到屋外與小伙伴們玩兒,在家里,父親正在幫助母親洗澡。忽然間,我聽到了父親的號啕大哭聲,我似乎意識到了什么,飛也似的跑回家。父親哭著告訴我,母親已經(jīng)離我們而去了。這時我才意識到,母親剛才的話是她的臨終叮囑。她是帶著對兒子滿腹的牽掛,無奈撒手人寰的。其實,那時的我,還沒有完全領(lǐng)會到母親臨終前的那番話的良苦用心。直到幾年后,父親重組了家庭,由于我性格上的桀驁難馴,與繼母關(guān)系處得很不好。那段時間,我不僅衣衫襤褸,而且有時整天都吃不上飯,心情郁悶,處境非常艱難,真實地品嘗到了沒有母親的辛酸味。有一次我在路上走,聽到從身后傳來了一個聲音:“媽媽死了,湘仔的命也變了。”對于這一切,熟悉人情而又了解兒子性格的母親,實際上都已經(jīng)預(yù)料到了。她想告訴自己的兒子,如何去適應(yīng)人生的變故?忍受不幸,善待他人。母親的教誨,讓我終身受益,后來的工作中,我始終能做到,即使與我曾經(jīng)有過爭執(zhí),事后也總能與之和諧相處。母親,我開始理解您臨終遺言的真實意思了!因為人世的矛盾總是短暫的,居善應(yīng)為處事待人之常心。不僅如此,母親還為我做了她力所能及的準備。把她對兒子那綿長的掛念,延續(xù)到了她的生命之后。(三)湘南的冬天,既潮濕又寒冷,而俗話說:寒從腳上起。在家鄉(xiāng)的習俗里,這是一個穿布鞋的季節(jié),當然,家里要有做布鞋的女人。母親去世的第二年,嚴冬又來了,前一年布鞋已經(jīng)穿了幫。為了給我找雙布鞋,父親和我一起打開了母親的皮箱,父親的眼圈又一次紅了。進入眼簾的是四雙針腳綿密的布鞋──都是為我準備的,而且一雙比一雙長。后來,每當想到這一幕,我忍不住淚流滿面。我是怎么也想象不出來,母親是如何挺起她那連走路都透不過氣來的身子,為我艱難準備好這四雙布鞋的;我更不敢想象,在穿針引線間,母親的與病魔搶時間時的那種撕心裂肺的感受?!按饶甘种芯€,游子身上衣。”何況這不是生的離別,而是陰陽兩相隔!母親是用她的一針一線延續(xù)著她生命中飽含著的對兒子的無盡惦念。在布鞋的長度里,她不僅表達了對死神的抗訴,讓她過早地離開了正需要庇護的幼子,而且寄托了對兒子長大成人的期盼。(四)教兒孫刻苦耕讀,這是湘南農(nóng)村尋常人家的祖訓。讀書謀生,這更是母親對我的期望,她生前常對我說:唯有讀書,人才能明理。小學的一個學期,受張鐵生和黃帥刮起的“讀書無用”風的影響,學生們無心學習,老師們對教學也不再熱心。那個學期的成績單上,我的數(shù)學沒有及格。看了成績單后,母親先是一言不發(fā),看得出她很焦急。沉默很久以后,母親慢條斯理的說:“你在自己耽誤自己?!蹦赣H決定為我補課。至今記憶猶新的是,在哪一個暑假里,油燈下,母親一邊給我搖著扇子,一邊為我講解的情景。臨近假期結(jié)束時,母親出題重新考查了我。見我進步很快,她很高興地對我說:“學習的關(guān)鍵在于動腦筋。”我出于偷懶,急于尋找省力的捷徑,連忙追問母親:“你趕快告訴我動腦筋的'方法。”母親微笑著說:“你還小,現(xiàn)在告訴你,會傷了腦筋的,以后再說。”母親始終沒有給我答案,或許她也不完全清楚腦筋該如何動。不過,數(shù)學成了我此后最喜歡和最好的一門功課,而這個問題成了我很長時間的懸念,并使我一生受益。后來無論學習,還是工作,獨辟蹊徑成了我的習慣思維,遇事好多問幾個“為什么”。如今回想起來,此法到還十分的頂用。其實,這不就是現(xiàn)在時興的“創(chuàng)造性思維”嗎?后來我才知道,母親離開人世時,最不放心的莫過于我的學業(yè)了。果不其然,初三快結(jié)束時,當時家里實在貧困,我也有心自立,正碰上村里要招民辦教師。我考上了,繼母也順便為我辦了休學的手續(xù),眼看我的學業(yè)從此中斷了。先是祖父堅決反對,我堅持自己的選擇。后來滿舅舅來了,他對我說:母親生前曾與他談到過對我可能中斷學業(yè)的擔憂,并私下交給他五十六元錢。請他在我困難的時候,轉(zhuǎn)交給我。聽了滿舅舅的陳述后,我頓時醒悟了,并在祖父的陪同下,毅然返回了學校,學習也因此更加刻苦了。因為我知道,這些錢是母親從她那屈指可數(shù)的、用來救命的藥費中擠出來的,也不知道母親為此積攢了多少年,或許是三年,或許是五年,甚至需要更長的時間。這不僅是可以救急的錢,更是母親期待孩子能夠成材的滾燙的心。母親已經(jīng)為我做出了選擇,容不得我再有絲毫的猶豫。如果沒有母親這種刻意而堅毅的提醒,肯定就沒有我這個恢復(fù)高考制度后,從村里走出去的第一個大學生,或許我的命運將是另一翻光景。這就是我的母親,一個普通的農(nóng)家婦女,一個疾病纏身的女人。她沒能成就顯赫的事業(yè),也不懂得高深的學問,但在我的心目中,她是這個世界至高無上的女性,也是人世間一切美好的化身。從母親那里,我得到了人類最真實、無私的慈愛和溫情,對兒子來說,那是無與倫比的獨一份。她留在身后的布鞋,使我領(lǐng)悟到了骨肉人倫的真摯,知道了敬長輩、愛妻子、育兒女的人之本分;她臨終前的叮囑,使我不斷在接近幸福的真諦,認識到只有寬容、善待他人,包括那些有意無意傷害過自己的人,先與人方便,才有自己的方便;她勸學中透出的堅毅,消弭了我童年的不幸,使我體會到了人生不盡是甘甜,免不了還有艱辛,生命中更多的意義在于微笑著面對困難的勇氣。母親不僅給了我強健的身體,還為我的人生做了堅實的奠基,更為我生命注入了不竭的動力。在我的內(nèi)心世界里,母親從來就沒有離我而去,我始終想用自己的人生軌跡來延續(xù)母親的生命。這些年,每次回歸故里,我都會不由自主地走到母親墳塋,靜靜地呆上一會,希望能驅(qū)散她長眠中的寂靜。然而,母親與我終究陰陽相隔離,“子欲養(yǎng)而親不在”已經(jīng)成了我終身的憾事。或許這不是她所期待的,但對她的深恩厚德,我總有一種無以為報的愧疚心。也許是為了安慰自己,本來就不信奉鬼神的我,依照家鄉(xiāng)習俗,多次為母親做了祈福的道場和消災(zāi)的生日祭,事后想來,那只不過是在麻痹自己,又有何益。四年前在家鄉(xiāng)過春節(jié),適逢那一年正是母親的六十生辰,倉促間曾草就過一篇《先母行述》的短文,略述了母親的生平和德行,并于次年清明,刻石立碑,以寄托對母親的思念。然而,多年來總是覺得意猶未盡、思念不絕。今天,又是一個新春佳節(jié),倍加想念母親,遂和淚命筆,追憶母親崇高母性的幾件往事,一則懷念母親;再則留于女兒,希望他們能知曉母恩的深重,明白為人父母的艱辛;還愿將其獻于天下有親可奉的男男女女們,道一聲,要珍惜;更想借此表達對那些正在為自己兒女精心算計的母親們的崇高敬意。
懷念話題作文 篇4
懷念,是王維的紅豆夾雜著我的憂愁,是心靈的空寂伴著冬季的寒冷,是時間的瑣碎充斥著記憶闌珊??墒牵@并不是我要的那種結(jié)果。
時間過得好快,好快!在我來不及適應(yīng)的時候,就將我從你的泥淖中甩出。我不知,不知是該慶幸,還是悲哀
而那些因為年少犯的錯,似乎,已經(jīng)注定我們,只是彼此的過客甲。
曾經(jīng)的無助與彷徨,寂寞與孤單,我們已經(jīng)習慣。縱使因為了習慣了彼此的指尖的溫暖而停留在空氣中短暫的接觸,讓這種習慣變成一種不安??墒?,我們,畢竟長大。長大的感覺──好矛盾。
還記得冬妮婭那句信口的幼稚嗎?那句讓柯察金為之義無返顧的刺激嗎?你要是敢跳下去我就是你的!年少的無知總是那般無力,雖然他并不為了得到她而無懼??墒亲詈竽?最后,我想起了保爾的決絕,縱使孤獨??墒莵喩?我忽然想起他十三年的虛無,最后死在了自己父親的固執(zhí)下。我想起了普魯斯特,想起了
喜歡普魯斯特,不僅因為《似水年華》,也為他的寂寞與坎坷。它就像一副旖旎的風景畫,不必在乎那凌亂的涂鴉,而應(yīng)該在乎的是那些美好的生活留給彼此的意猶未盡
任懵懂的年華包容那七情六欲;
任歷史的塵埃湮沒那美好時光;
任低落的青春滑下那一簾幽夢;
任荏苒的時光沖擊那滄海桑田。
可是,當生命終結(jié),當世界在我的心頭荒蕪,當那些美好的事物湮沒在記憶的阿鼻道時,就會連帶著吞噬著我回憶的勇氣。
現(xiàn)在,在我的勇氣未被磨滅之前,在這個寂寥的夜晚,通徹心脾的思念,只為你──我的過客甲。
懷念話題作文 篇5
先生的一生是冷峻與沉重的,以至于先生的文筆也隨性格一般,不似一些作家的閑適、散淡,沒有那種詩情畫意的味道。先生的文字字里行間都有著一種凝練、冷峭與沉重,壓抑的氣氛中似乎又品出了許多。有些人卻說先生的文字太悲觀,但如果那個時代留給我們的是一些風花雪月的東西,那我們又怎能體會得到當時社會的黑暗?那個時代在我們的腦海里也許只剩下空白了。
先生生前是孤獨的,在多少個夜里,昏黃的燈光下有先生寫作的身影,先生用手中的一支筆,向整個中國黑暗的社會發(fā)出厭惡的《吶喊》,一個人“橫眉冷對千夫指”,毅然同腐朽勢力作著斗爭,將整個中華大地上的人們從愚昧中醒。先生在年輕時曾學國醫(yī),想拯救病痛中的人們,但越來越多的庸俗麻木告訴先生,醫(yī)治人的思想比醫(yī)治人的體膚更重要。先生棄醫(yī)從文后,做的也是一個“醫(yī)生”,醫(yī)治人們思想的“醫(yī)生”,他的筆便是“手術(shù)刀”,剖析著整個社會,他在剖析外部世界的同時也在剖析著自己的內(nèi)心世界。清晨,地平線發(fā)出漫漫長夜的第一絲微光,是先生用手中的“手術(shù)刀”劃破了長久以來籠罩在中華大地上的黑暗。
然而先生逝世后卻越發(fā)顯的冷清了,只是在語文課本中偶爾學到先生的一兩篇文字,其他的確實也沒什么記憶了。事實也就是如此,先生確實是越來越寂寞了。在現(xiàn)在談起來:“你的偶像是誰?”“周杰倫”等一大堆所謂“星”的名字涌現(xiàn)出來,而又有誰會提到先生?我看即使有人提出來,也會遭到周圍人的嘲笑,而事實上根本沒有!真的很難想象又一個70年過去后,會不會有人不知道魯迅是誰?想到這些心里經(jīng)不住悲涼起來。在現(xiàn)實生活中的今天,難道先生的思想過時了?難道不值得我們學習和推崇了?中國最危難的時期過去了,難道先生的文字也只能被一筆帶過了?難道先生的文章也只能作為一份文化遺產(chǎn)永遠的封存在魯迅紀念館了?
的確,戰(zhàn)火紛飛的年代早已逝去,那個黑暗令人窒息的社會也一去不復(fù)反了。在多少年后還會有人重新拿起“投槍”戰(zhàn)斗嗎?“這樣的戰(zhàn)士”還會有嗎?在幾度深思與徘徊之間,我深信先生的一切是不會被時間沖淡的。
只要有先生的文章在,先生的思想就不會被抹滅,只要有先生的書,就會人讀,先生的思想和精神也就會持久永恒的傳承下去。先生帶著一顆不沾染世俗的心走了,可他的精神還在,正如臧克家給先生寫的一首詩一樣:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著
懷念話題作文 篇6
又是一個炎熱的夏日。就像三年前,夏天的`炎熱會讓人感到呼吸困難。即使坐在風扇下也不行。汗水滲出皮膚,順流而下,就像飛蟲在身上爬行,讓整個教室坐立不安。其他年級都放假了。為了明年的高考,我們必須留在學校趕上新課。三年前的今天,我還在上壩中學,也在緊張地備考。只有那個時候,我才能坐在教室里認真練習。最后一站的激情足以得到很多贊賞。也恰好讓我錯過了這段無聊的時光?,F(xiàn)在回憶起那些日子真的很愉快。三年前教室里沒有電風扇,上壩也沒幾個人知道什么是空調(diào)。學生在老師的陪伴下學習到深夜。
因為學??礻P(guān)門了,經(jīng)常降權(quán)。這個時候老師是離我們最近的,要教我們做人。直到打電話,并繼續(xù)學習。在那里,我們學會了做人和做事。我不記得有多少個夜晚是愉快和放松的。在一個炎熱的晚上,五六十個人坐在一個房間里,點燃蠟燭,但沒有人感到一點煩惱。微弱的光線給黑暗的房間增添了一點光亮,那就是希望?;璋档臒艄庀拢覀兛梢郧宄乜吹嚼蠋煹囊路缓顾?,衣服貼在身上,讓人感覺不舒服。我記憶中最清晰的是我們的數(shù)學老師。他摘下眼鏡,用手帕擦了擦額頭上的汗水,讓我們覺得有些不愉快,難以忘懷。平時他不摘眼鏡,汗水滲進眼睛疼?但是,當我第一次看到老師那雙深凹的眼睛時,任何人想起來一張坐在油燈下,晚上看的圖,都不難。它美麗而輕盈。他給我講了他成長的故事,以及為什么在房間昏暗的燈光下當了老師。我們都被他與現(xiàn)實不符的經(jīng)歷所感動?!叭瞬荒軟]有野心。”“英雄有野心,有好的想法,有包容宇宙的機會,有浸透天地的野心。
“他要求我們所有人都成為有抱負的人,他希望我們成為英雄。三年沒回上壩中學了,母校!那里的歲月讓我成熟。我想回去看看她,但是有點害怕。那里幾乎所有的面孔都很奇怪。所有想飛的老師都和學生一起飛,只有一些普通人還在守護著她,一片不毛之地。三年前,我還在上八中學。直到現(xiàn)在,我才明白,當時的上帝給了我們多么不公平,多么可憐的生活。很懷念過去,想起來也不容易。我非常尊敬我的數(shù)學老師。中考我填了兩次,但都是失敗,都是不可改變的事實?,F(xiàn)在,我將面臨一場血腥的屠殺。如果還有被抽血的痕跡,我會努力做一名記者,默默無聞的為社會做出貢獻的人致敬!他們太和藹可親,太受人尊敬,不給他們“勛章”。就算是快死了,他們又怎么能放下眼前的一切呢?我會抽出時間在最短的時間內(nèi)回到母校,那里山不高但美麗優(yōu)雅,水不深但清澈,地不寬但平坦,林不大但常綠。因為懷念,所以想去看看他們,親人,母校!其實人永遠不應(yīng)該拋棄制造生命的人,是人的人,也不應(yīng)該拋棄指向生命的人。無論如何,生命是值得尊重的,連狗都殘忍血腥。所以,我想回去看看他們,我的母校,我的親人!
懷念話題作文 篇7
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我將從呀呀學語的頑童成長為六年級即將畢業(yè)的小學生了。難忘啊,歡樂的母校生活!它凝結(jié)著我的歡聲笑語,凝結(jié)著我成功后的喜悅,記錄著我成長過程中的點點滴滴。
我清清楚楚的記得,一年級時,我就開始自豪地對別人說:“我現(xiàn)在已經(jīng)是一位優(yōu)秀的少先隊員了?!蹦菚r,學校對我來說是神圣端莊的殿堂,老師的表揚就是我夢寐以求的榮譽,老師常常教導(dǎo)我要做一個尊敬師長、團結(jié)同學的好學生。而我就像一株剛剛擁入大地母親懷抱的幼草的種子,站也站不穩(wěn),但陽光雨露無微不至地照耀著我,才使我努力地扎根,吐出嫩芽,茁壯地成長起來了。
我清清楚楚的記得,二年級時,我已不會再像一年級時的那么淘氣了,而是收住了那顆不安分的心,努力學習。后來,我接觸到了“理想”這個充滿夢幻的詞語,便又樹立了自己的目標,在人生坎坷不平的道路上努力接近它。進入學校時也會像見到了老朋友一樣,在心里默念:“嗨,又見面了?!?/p>
我清清楚楚的記得,三年級時,很羨慕四年級的學生。那時候,只有四年級的大哥哥姐姐才有資格當“升旗手”,我就開始日盼夜盼起來,一直在等待四年級的到來。從家到學校的路并不遠,只有幾十米路,卻印滿了我們許許多多同學的腳印。在我的腦海里,學校是知識的源泉,而知識就像是大海,我的知識充其量也只不過是一滴小水珠,但,小水珠的志向卻十分遠大,它堅信自己一定會匯合成一條溪、河、江、海,就像“精衛(wèi)填?!币话悖灰?,一定成功。
我清清楚楚的記得,四年級時,我們班有幾位同學當上了衛(wèi)生檢查員,他們風風光光地站在路邊,檢查各班的紀律和衛(wèi)生,不知迎接過了多少羨慕的眼神,于是,我也產(chǎn)生了當衛(wèi)生委員的愿望。同時,我們也換了班主任,她和藹可親,給我的印象很好。這時,我從幼草逐漸成長為一棵小樹,陽光雨露一如既往地關(guān)懷我,從未停過,我感到溫暖極了。
我清清楚楚的記得,五年級時,我如愿以償?shù)禺斏狭诵l(wèi)生委員。老師耐心地教導(dǎo)我們學習各種文化知識,我的“精衛(wèi)填?!钡腵任務(wù)也大有進展,這都歸功于我那辛勤工作的老師。六年級時,近在咫尺的時間,我最清楚了。我已經(jīng)是學校中的“老大”。在小學的最后一站呢,我一定要讓它成為最輝煌的一年。一顆種子的成長過程經(jīng)歷了幼草、小樹,現(xiàn)在,它的主干又長粗了。每當它長出一些歪枝時,總會有辛勤的園丁給予修剪,以免主干也會跟著長歪。
美麗的學校,你是慷慨的,是你賦予了我知識,是你養(yǎng)育出一批又一批的人才,又是你,當我們的避風港,為我們遮住危險。你放心,種子長大后,會更加報答你的知遇之恩!母校,我永遠不會忘記你。
懷念話題作文 篇8
在這個世界上,我們會相遇,我們會相識,我們會相知,但自從很久的古代人們就對一種方式而傷感或者思念,那是一種可以想象的到,但你絕不會觸摸到的東西——離別
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”人們既然會相識,那自然也會離別,在于離別,可能很短可能很長,但離別之后已可能是天各一方了……
我在這里,體會了太多的苦澀與難過,我經(jīng)歷了許多許多的離別,有朋友或者有老師,我曾經(jīng)也許不會想到會有這一瞬間的發(fā)生,當它來臨于我身上的時候,我竟不知所措,猶如被一雙藤蔓纏住了我的身體,所有的情感化作眼淚,悄悄流去。
就在這幾天前,我們還能像個朋友一般,一起說笑一起談心事,但就在昨天的晚上,這一切都仿佛定格在那一個畫面,定格在我們哈哈大笑的那個瞬間,定格在你孩子一般淘氣的一面展現(xiàn)給我們的時候,定格在了我與你最后分別的時刻……
我對于離別,總是不知所措,所有曾經(jīng)想說的話,想和你一起完成的事,也更想告訴你我的心事的時候,在這個瞬間,我竟猶如啞巴一般,張不開嘴,說出我內(nèi)心最想和你說的話,但這些話卻最終會被我親手埋葬在內(nèi)心的深處,也許在這之后的幾天里,會在某一天,在人們忙于自己事情的時候,我會悄悄地打開這埋葬的回憶,會一個人悄悄的在角落里思念,會一個人悄悄地在人們看不見我的地方哭泣,會在某一片天空,發(fā)泄自己內(nèi)心的苦悶和憂傷。
也許,這就是我對于離別最好的方法,沒人會知道我的內(nèi)心到底埋葬了關(guān)于多少人的回憶,經(jīng)歷過多少次的離別,可能…也許多到我自己也永遠不會清楚吧。
我從未敢回想我經(jīng)歷過多少的離別,那樣我會再次的陷入痛苦與憂愁之中,久久不能自拔。
經(jīng)歷過多次的離別,才會更加珍惜與現(xiàn)在身邊人相處的每一分每一秒,靜下來享受能與他們相處的時間里,你甚至都會發(fā)現(xiàn),也許空氣都是甜的,也許你會為一早醒來見到他們而欣喜,也許……你們從不會離別。
如今,我知道你將要離別于我,而我也始終會堅信,在將來的某一天,我還會再遇見你,將那定格的瞬間按下開始,繼續(xù)我們的故事。
離別是淚的信標,淚則是我們成長的信號,也許回想這段往事會再次流淚,但我們彼此都會感謝在人生之中能遇見彼此。
眼淚會風干,記憶會被灰塵覆蓋,但思念永遠是永恒的象征,你永遠是我的思念。