懷念祖父作文

懷念祖父作文。

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懷念祖父作文(篇1)

每個人心中都懷念著一個人，我懷念的那個人是我的爺爺。

爺爺?shù)男暮苌屏?，加上從小就是自學成才，令我和妹妹又敬他又是愛他。

妹妹長大了，變成了一個清純可愛又懂事的小美女，而我呢，則徐徐跨入學習的苦海中被書本兒壓得透不外氣兒來。

惟一讓我記憶猶新的是：那時候，我們都想討得爺爺更多一點的歡心，背地里都偷偷地做了一點兒四肢舉動。直到一年春天，謎底才真正的揭曉。

有一次，爺爺去超市，讓我們乖乖呆在家里，我們盼星星盼月亮，盼了一個小時終于盼來了紅太陽。此時泛起在我們眼前的爺爺一手提著一個大塑料袋，里面裝的是令人目?？潄y的小零食，我和妹妹饞得口水流下三千尺，兩個人你爭我奪，鬧得不可開交，都想多拿點給自己，這時，爺爺說[來自]話了：“不要吵了，爺爺給你們分?！睜敔敯盐覀円粋€一個分開喊進房里，到我時，爺爺壓低聲音告訴我：“你是姐姐，給你的比妹妹多?！蔽倚睦镎骈_心呀，趕快捂著口袋回到自己的房間。第二天，我跟妹妹兩人忍不住互相把東西拿出來比，都說自己的多，最后一看，兩人不多不少一樣多，我們兩個都緘默沉靜了。

我終于明白了：爺爺?shù)膼凼蔷鶆虻?。固然您因病早早去世了，但我們都會永遠懷念您！

懷念祖父作文(篇2)

我的爺爺離開我們已經(jīng)整整一年了，爺爺，我可想你呀!爺爺在去年的3月25日中午11點半鐘左右走完了八十一年的路，離開了我們。我想起爺爺眼淚直淌，心里是無比的悲傷，如同一把刀子刺中我的心臟，我的心碎了。爺爺你快回來吧，好嗎！我可想念你呀！

爺爺！爺爺！你在世的時候非常疼愛我，給我買新衣新鞋和玩具，還常常帶我出去買許多好吃的食品，為我買來了不少的學習用品、學習資料。你教育我要好好學習，要我為姓陳的增光添彩。我一定要聽話，不能辜負你老人家的一片好心。最近老師常常表揚我，說我比以前聽話，成績進步了。假如你在世的話，你又要露出笑臉了。哎，你如果在世就好啦！

回想3月29日那天早上，我和爸爸媽媽以及各位親戚送你去火化場，大家很悲傷。可我一點力氣也沒有，是大人們把我拉上車的。在火化場，我哭，我鬧，我跳，我喊我叫也沒有用，過了很短的時間，叔叔捧著你的骨灰上車了。我再也見不到你了，我慈祥的爺爺。爺爺！爺爺！你走得太快了！

懷念祖父作文(篇3)

在我六歲那年，爺爺?shù)昧瞬恢沃Y，早早的離我而去，每每我想起的爺爺音收留笑貌，仿佛爺爺那慈愛的面孔又浮現(xiàn)在我的面前，似乎又聽到了他千叮嚀萬囑咐地話語：“小琪啊，你在幼兒園的時候不要和同學打架吵鬧，聽老師話”，可想而知，我當年肯定是個不聽教養(yǎng)得瘋小孩。

我的爸爸媽媽上班很忙，接送我去幼兒園是爺爺奶奶的任務(wù)，放學回來的路上，爺爺老是要買點我喜歡的零食給我吃，還給我買許多可愛的小玩具給我玩，爺爺自己平時糊口很節(jié)儉，但是在我身上從不小氣。記得印象最深刻的有一次。冬天，天色比較嚴寒，放學回家的路上，我不小心把小便尿到了褲子里，爺爺一點都沒有求全我，還把自行車騎得飛快，生怕我在路上著涼，回到家里，爺爺還咧著嘴，一個勁兒地笑呢！好象在爺爺?shù)难壑形沂裁词虑槎际强蓯鄣?，連尿尿都不例外。記憶中的點點滴滴，一言難盡……

我今天提筆想告訴在天之靈的爺爺，“呀呀”學語的小琪已經(jīng)徐徐長大了，也明白了一些道理，要好好學習，每天向上，讀好書做好人，從小打下好的基礎(chǔ)，學好本領(lǐng)，長大后成為有用之材，我想這也是爺爺?shù)脑竿桑?/p>

懷念祖父作文(篇4)

時間有時會讓人感覺飛速前進，有時會讓人感覺如細水長流；有時腦海里記憶在倒帶，有時思想又凝固在某一瞬間……

在我的腦海里，時間常常倒退到小學一年級的時候。那時，爺爺已經(jīng)得了癌癥，記憶中的爺爺總是側(cè)臥在病床上，臉色蒼白，頭發(fā)凌亂，臉上布滿了深深淺淺的皺紋，往日健朗的身體卻漸漸消瘦下去。當時爺爺一見到我就要說：“彤彤，你長高了！”又要捏捏我的小下巴，瞅瞅我因為剛掉了牙齒而無法遮掩的大窟窿，笑道：“喲，換牙了，說明要長大了?！蔽覝惿锨叭?，這才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)淖旖且恢痹谖⑽⒌念澏?，現(xiàn)在回想起來，才明白那是爺爺強忍著病痛給我的笑。小小的我不知該對眼前的爺爺說些什么，只是難過地趴在他的床頭不停地喚著“爺爺，爺爺……”。

因手術(shù)無效，爺爺最終還是離開了我們。在送爺爺去墓地的路上，我的腦海里浮現(xiàn)出許多爺爺和我從前的時光。

曾經(jīng)，爺爺總是等待在幼兒園門口。印象最深的是一個下著傾盆大雨的下午，天色非常暗，我坐在教室里等著爺爺。天地之間，銀線密密相連，突然一個身影撐著雨傘，穿著雨鞋，急匆匆地走近了?！笆菭敔?！”我趕緊跑了出去，爺爺用他那一雙大手抱起了我。就這樣，爺爺一手抱著我，一手拿著傘。在雨中辛苦地走著，到了家，我沒有被一滴雨水淋到，而爺爺卻滿身濕漉漉的。

曾經(jīng)，爺爺總在假期里帶我去公園玩。游樂場里，我在一個又一個游戲間旋轉(zhuǎn)，像一只快樂的蝴蝶。那是一個炎熱的季節(jié)，盡興玩耍的我最終筋疲力盡，就吵著要爺爺抱。在爺爺?shù)谋蹚澙?，我變成了一只心滿意足的瞌睡蟲，卻不知道爺爺抱著我一路顛簸，早已滿頭大汗。

在我的時間旅程里，爺爺給我的印象最最深刻，我將永遠記著爺爺?shù)哪樱肋h記著同爺爺度過的時光。

懷念祖父作文(篇5)

《我有一個夢》這首歌詞是一位老人抒發(fā)內(nèi)心呈現(xiàn)，他有著偉大夢想，并通過自己不懈努力給全世界交出了漂亮成績！

這位老人他有一種不服輸勁頭，越挫越勇；不因失敗而氣餒，不因成功而自負，不斷制定目標，不斷進取，不斷超越自己！

這位老人他很樸實無華，他就是一顆定海神針，能帶給所有人安心！

他就是袁隆平爺爺，一位非常慈愛老人，我曾經(jīng)看過老人1篇采訪，其中他說“在上個世紀60年代啊，饑荒時候餓死人啊，我親眼見過”主持人接著問“您是不是害怕這樣場景再次出現(xiàn)”老人連說“不可能了，不可能了，一粒糧食能夠救一個國家，也可以絆倒一個國家，可知糧食重要性！”回想老人在采訪中神情，大有憂天下之憂而后天下之樂而樂胸懷！為了讓人民不再像他看到那樣食不果腹，他帶領(lǐng)著團隊開始了漫長攻堅之路！

他瘦瘦小小一個人，風吹日曬皮膚黑黝黝，像個地地道道農(nóng)民；他為人低調(diào)，他獎項非常多，但是他從不在意這些，攻堅克難，一絲不茍！

還記得老人給自己母親寫那封信，他為了人民不再餓肚子，卻給自己留下了永遠遺憾，自己母親最后一面都沒有見到，積攢了多少想對母親說話，多少悔，多少盼，這已成為老人永遠惦念了！

這位老人永遠離開了我們，在他離開時候有那么多人主動去送老人，為老人留下想念淚水；他一次次向人民交出了漂亮成績，他實現(xiàn)了自己夢，他終于放心離開了。

袁隆平爺爺對您我們有太多不舍，您一路走好！

懷念祖父作文(篇6)

那天，軍訓完了的我回到學校，媽媽來接我，我突然感覺不對，我問怎么了？媽媽說沒事，一路上，沉默，代替了所有環(huán)境，回到家，媽媽說，爺爺去世了。

我褲子穿上后，直接跑去爺爺家，我們與爺爺家不遠，院子里，三個花圈寫著：沉痛哀悼譚永錄老人去世。我跑進來，看到了靈堂，遺像，我懵懂了，這，這是真的嗎？我的眼淚留下來了，手里拿著軍訓獎狀與勛章的手掉了下來，媽媽替我請了假，我“通”的一聲跪在前面，雙腿無力，我躺到床上，留著眼淚睡著了……（想罵我罵吧，我真的太累了，五天沒睡覺了請讀者原諒）

第二天早上，家里來了許多人，奶奶一晚上沒睡覺，我哭著說“如果我不去軍訓陪著爺爺多好！”可事實不能改變一切，坐上靈車，抱著爺爺?shù)倪z像，不爭氣的眼淚流了下來，到了烏魯木齊市殯儀館，我早已泣不成聲，送完爺爺，我哭著坐車回家了……

第二天，我?guī)еⅲ瑏淼浇淌?，聽見他們說我家死人了，我沖過去一把拽住他的領(lǐng)子，他繼續(xù)說，我把他摁在地上打了一頓，我發(fā)狂了，我竟不知道哪來的力量，班里8個男生拉我，全被我撂倒了，我學過散打，他們不是我的對手，事后，老師讓我道歉，我一句話不說，老師最后來了一句“你要不說，我讓你爸爸帶你回家！”結(jié)果，我來了一句“回就回，我不怕，他該?！崩蠋煔獾臒o語了，讓我下次注意，新來學校的我，剛上初中，就打架。我不管了，班里同學知道我發(fā)狂了，但沒料到會這么大，要知道，我軍訓時軟弱的像小雞仔一樣，通過這件事，他們開始敬佩我……

爺爺，我一看到一放學，爺爺接孫子時，兩行熱淚掉了下來。

爺爺我想你了你在那邊想我嗎？

懷念祖父作文(篇7)

懷念爺爺

我最愛的祖父在三年前離開了人間，他向來最疼我，也因此使我對他的離去更加難以釋懷。時常想起他的一言一語、蹣跚的步伐、瘦弱的背影及那抹從來不曾在我面前放下的笑容。

祖父晚年失聰，因而擅于以眼睛去貼近世界。他總在吃飽后拉把椅子，坐在家門前望著人群、車輛來來去去。聽不見的世界是怎么樣的？他沒說，只是靜靜的望著人來人往。我經(jīng)常在想，當祖父看著人們吵架、嬉鬧，但卻聽不見聲音時的感覺是什么？我試著用手捂住耳朵，盯著人們的臉，但每一次我總?cè)滩蛔〉男α似饋怼Ｄ菍ξ叶?，像場鬧劇。你看著人們的臉在吵架時扭曲變形，嘴不時張大又閉合；看著嬉戲的孩子笑到眼淚都流了下來，但你聽不見笑聲，在這沉重的寂靜下，你只看見他們咧著嘴、彎著眼，緊抱著肚子前后搖擺我捂著耳朵笑了，這對我是短短五分鐘的`笑話，對祖父，卻是他整個世界。

每個周末，當父親的車緩緩的駛進巷子，我便會看見祖父用手托著下巴，靜靜的看著遠方。帶我沖上前，他那原先有些落寞的臉便迅速的掛起了笑容，舉起顫抖的手搖著。我愛他臉上那憨厚的笑容對我毫不保留的展開。有時，我會拉張椅陪他坐在門前。我們誰也不說話，我看著前方玩球的孩童又轉(zhuǎn)頭看了看祖父啊，我親愛的爺爺，你看見了什么？你是否看見了孩子臉上欣喜的笑容？是否看見了他們站不穩(wěn)的步伐？爺爺，你不孤單，縱使寂靜環(huán)繞著你，但請相信我，我在有聲的世界中所看見的和你相去不遠。我握緊他的手，深深的看著他的臉。那像張皺皺的布，上頭鑲了兩顆藍寶石。他笑了，眼細細的瞇著，眼尾的皺紋更深了，細細的向后抒展開來；嘴角上揚著，牽動整張布滿縐紋的臉。我也掛起了笑容，那是比聲音更響亮的語言，在我和祖父貼近的心里回蕩著。

祖父走了三年了，而我也慢慢的成長了。隨著日子的增加，我漸漸對祖父的臉模糊了。有時我回想起他，總覺得無法清晰的在腦海中刻劃出那張我沒有一天不想念的臉孔。但我仍然思念著，當我走近他，他高舉著手揮動著、臉上的笑快速展開的情景。我愛他憨厚、真誠的笑容不保留的像我展開的那段時光。

我親愛的爺爺，你可以在天上再為我笑一次嗎？

懷念祖父作文(篇8)

時間??！你跑得太快了，還沒等我長大，你就帶走了我敬愛的爺爺，我真的有點恨你！

爺爺啊！您已經(jīng)離開我們有20多天了，留給我的是對您的無限思念！孫女有些想您了，您可知否？

往常從爸媽的言談之中聽到，爺爺在少年時代經(jīng)歷了日本侵華戰(zhàn)爭，青年時代經(jīng)歷了種種坎坷和不平等的待遇。舊社會給爺爺那輩人留下了太多的磨難，到了新時代，日子好過了，卻又被病魔纏身，爺爺?shù)囊簧?，真是苦難的一生?。?/p>

在我的懵懂記憶里，爺爺是一位平易近人、和藹可親、樸素慈祥的老人。他個子不高還稍微有點駝背了，也許是歲月的重擔壓彎了爺爺?shù)难?。爺爺?shù)念^發(fā)雖然不再濃密，但依舊是縷縷青絲，稀薄的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高挑的鼻梁還透露出他年輕時候的英氣。

因為我們和爺爺奶奶生活在不同的兩座城市，只有逢年過節(jié)的時候才能相聚在一堂，所以爺爺每次見到我和弟弟時都會特別的開心，總會露出那排已經(jīng)殘缺不全，參差不齊的牙齒。這是歲月不饒人的樣子！這份笑容深深藏著對親情的思念，也就在那時候我感覺到爺爺真的老了！

每次回老家，爺爺都會從他那百寶箱里拿出我最愛的零食和弟弟最愛的煙花，還有他親手為我們做的玩具。我明白，雖然這些不是最貴的，但在我和弟弟這里就是最好的！因為這里面有爺爺滿滿的心意每次回老家，爺爺都會很好奇地問我跟弟弟在廣東的生活和學習情況，我知道，這些好奇里面有爺爺偉大的愛意

相聚總是那么短暫，每次我們要回廣東的時候，爺爺和奶奶都會依依不舍地目送我們離開，直到我們消失在視線范圍之外，我懂得，此刻又種下了我們之間那思念的種子

爺爺出殯的那天，一向堅強的爸爸和伯伯他們淚流不止，奶奶、媽媽和姑姑她們更是哭得撕心裂肺，早已成了淚人。我知道他（她）們的淚水里有血濃于水的親情和思念。

爺爺！雖然我再也見不到您了，但您的音容永遠刻在我的心里。愿天堂沒有痛苦和疾病，愿您在天堂一切安好！

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懷念老師作文

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懷念老師作文【篇1】

提起方老師，我的腦海中便浮現(xiàn)出一個可敬的形象。 方老師一臉和善，戴著一副眼鏡，透過鏡片那雙清澈的眼睛，顯得格外親切。上課時，她輕松的語言帶給我們回味的思考中，結(jié)束每堂課。但由于方老師整日操勞，歲月的痕跡已悄然爬上方老師的額頭。

在記憶的心扉中，一年級時，首次班干部競選的情景，始終烙在我的腦海中。 選舉的前夕，我躊躇滿志，心中暗想著當上“學習委員”高站在講臺上的情景。 選舉當天，教室里寂靜無聲，那時剛適應(yīng)小學生生活不久的我，產(chǎn)生了一種莫名的緊張，黑板上的票數(shù)更是加深了我的這種心情。緊鎖眉頭的我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，5分鐘過去了，10分鐘過去了，15分鐘過去了，我的心中漸漸顯得忐忑不安，果然，在老師宣布各個班干部職務(wù)時，我懸著的心頓時跌倒了低谷。眼淚便情不自禁爬滿眼眶，我竭力控制自己，將頭深深埋了下去。下課了，同學們都走出教室，剩下了方老師和我，這時的我再也克制不住失望的眼淚，黃豆般大小的淚珠從我的雙頰流過。方老師似乎知道事情的原由，走到我的課桌前，用親切的聲音安慰著我，鼓舞著我，我漸漸停止了哭泣。 同學們都回到了教室，只不過他們都看到了黑板上班干部名單里，多一個學習委員叫“賀煬”。 因為這件事，在此后幾年學習中，就像推進器一樣激勵著我，特別在班干部競選中，我都有不俗的表現(xiàn)。如果沒有方老師在當初對我的鼓勵，就沒有我現(xiàn)在的成績，是方老師給我了這個自信，給了我力量。盡管這件事過去了很多年，但這股力量一直伴隨著我，一直……一直……

懷念老師作文【篇2】

在我小學6年的學習生活中，有6位老師教過我。這6位老師中，給我印象最深的，要數(shù)我的語文老師——李老師。

李老師20多歲，咧開的嘴角掛著真摯的微笑，像石榴一般；那天鵝般的黑眉，分明的、弓兒似的、婀娜的彎曲著；水靈靈的大眼睛，含露欲溢，閃爍出天真無邪的光來；一只俊俏筆挺的鼻子顯出活潑、溫柔的神態(tài)；這是一頭烏亮濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂?shù)絻A瀉而下，它不柔軟、嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力；面容顯得那么自然、那么舒坦，在日光燈下，仿佛是開在月色里的一朵玉蓮。

在四年級時，李老師為了讓同學們上課認真，就設(shè)計了“說明書”。如果有同學上課做小動作或交頭接耳，就罰寫說明書，要寫你做錯了什么事，今后如何改正，字數(shù)不少于300字。這樣不僅讓我們知道了錯誤，還能提高我們的寫作能力；過了一段時間，李老師發(fā)現(xiàn)有的同學寫作文幾句話就寫好了，就像一個辦法，如果作文誰能一共有5個蝴蝶，就給誰印一個五角星。雖然這小小的五角星對你們來說毫無意義，但對我們來說，它代表著李老師對我們的鼓勵和支持。

記得有一次，李老師為了我們學得更牢固，竟然帶著病給我們上課。李老師為了讓我們再學習中找的樂趣，只要我們表現(xiàn)得好，快下課時，會給我們講幾個小故事。

李老師經(jīng)常對我們說：“天鵝能飛的高，飛得遠，是靠矯健有力的翅膀，你們要遠航，得靠知識啊！”李老師的話，字字句句像鐵錘一樣，一下一下打在我的心上。

李老師就是這樣一位既溫柔，又漂亮的老師。雖然她已經(jīng)快兩年不教我們了，可是，每當在校院內(nèi)看到她，我仍舊感到那么親切，因為她把我這個不懂事得孩子領(lǐng)進了廣闊的知識園地，她的淳淳教導(dǎo)，幫助我改掉了壞毛病。不管是現(xiàn)在，還是將來，她給我留下的印象，都是難以磨滅的，她是我印象最深的一位老師。她有一個響亮動聽的名字——李潔！

懷念老師作文【篇3】

我們的畢業(yè)考試還有半天就結(jié)束了，上午考語文，下午數(shù)學，明天上午是綜合和英語。早上我到校后，大約是七點半左右吧，樊老師讓我們七點半的，好好背書，唉！背了一學期，到了考試也沒用上幾個，就考了一個《真理誕生于一百個問號之后》里的“？”和“！”的含義，和《跨越百年的美麗》里的居里夫人的科學精神那一類的，還有詩句連線，額的娘?。”沉艘粚W期，好厚一疊卷子，就考這幾個！虧死了！數(shù)學傳了幾個紙條，監(jiān)考老師根本不管，不過我最不拿手計算沒跟他們對，即使對了也不一定會改啊！數(shù)學我算是沒指望了，老天保佑，保佑保佑我的語文吧！要不然我就慘了！

早上去了以后，樊老師讓我們把自己寫的端午時節(jié)”那篇背一背，差學生借一下好學生的，我沒帶本，因為都是自己寫的，再怎么說也有些映像，我聽后一愣，還以為自己沒寫呢，最后才想起來，根本就沒寫過！樊說：“壞了壞了，咋沒寫呢，我明明記得寫了的呀！咋會沒寫呢??？”全班一陣大笑，我也跟著笑，只不過是苦笑罷了，這是他讓我們把《跨越百年的美麗》里一些東西背一背，樊說他做夢都夢到這個題考試要考，他上學期也這么說過，不過不是同一篇課文而已，結(jié)果真的考了，這學期他告訴我們要背這要背那，他說他的我敢保證這些考試一定會考！“樊老師啊，你這回保證的可不準啊！”其實我想過，他可能是以考試要考為理由讓我們好好背，也許是怕我們不好好背吧？萬一考試要呢？畢竟?。〗塘?0多年的老師不可能連這一點都不知道啊！

唉！放兩天假都在想樊老師，想上他的語文課，這以后不知道得多少年，不能說是多少年，以后他再也不能教我了，我真希望奇跡能夠出現(xiàn)，他去教我們上面的初中，那多好??！至少可以經(jīng)常見到他。我真想回到上學期，那樣，我再也不會拿語文課消磨時間了，我認為他好是從上學期期中考試過后開始的，我真后悔自己還罵過他，因為他接我的時候我語文只有七十幾分嘛，所以映像自然不好，但是期中靠91.5后，他說我有潛能，因為我的語文基礎(chǔ)還不錯，不能說好，但也不是一般，七十幾分是因為我不喜歡那個語文老師造成的｛誰讓那個老師那么勢力的，愛錢！｝，我的語文在原先還是不錯的，除了一個88.5以外，剩下的全是九十幾。樊是我遇見的最負責任。也是最好的老師，現(xiàn)在不變，以后也不會變。我現(xiàn)在覺得自己很像《舞蹈課》里的'盛拍拍，她喜歡自己的芭蕾男老師，可最后她的老師調(diào)走了！

我真的不想離開，我真想一直停留在六年級，可是樊也說過：“你們的路還很長??！”

懷念老師作文【篇4】

喬老師，是一位既優(yōu)秀又溫柔的女老師，夜市我們的班主任和語文老師。

喬老師有時溫柔，有時也很嚴厲。他的頭發(fā)長長的，老是喜歡披著，黑黑的。眼睛和鼻子小小的，十分漂亮就如一朵美麗的牡丹花。

有一次，我們在寫習字冊的時候，有一位老師從講臺走來，哦，原來是喬老師啊，對正在聚精會神的我們說：“同學們，大家請把頭抬起來，要離書本一尺。下次千萬不能忘了哦?！眰円淮?，喬老師都時時刻刻的提醒著我們：寫字，包括看書，一定要保持正確的姿勢。不能近視了，帶小眼睛可不好哦。這樣會很麻煩的。

我記得有一次，喬老師要和我們?nèi)プ稣n間操的。但是，喬老師的胃疼，不能做劇烈運動，但喬老師還是要和我們一起去做操。這一點說明了喬老師很堅強，有堅持不懈的精神。老師，我們要向您學習。

我們班有同學生病了，喬老師連忙問：“小新，還不舒服嗎？需要去醫(yī)務(wù)室看一下嗎？”喬老師只是一位班主任和語文老師，但卻處處都想著我們，關(guān)心我們。

老師，您像一根蠟燭，點燃我們，犧牲自己。您還像一位辛勤的園丁，把我們培育成一朵朵爭奇斗艷的花兒。喬老師，從您一開始教我們就教課文就講的十分生動，把我們帶進歡樂的課堂，“快樂中學習，學習中快樂。”喬老師，您把調(diào)皮的我們培養(yǎng)成一個個優(yōu)秀的人才是多么不容易??！我心存感激！老師，您辛苦了！

懷念老師作文【篇5】

在小學漫漫六年之路中，有一個人一直陪伴著我們，他就是我們的班主任——教我們語文的錢老師。

錢老師是一個樸實無華的人。

他已經(jīng)快五十歲了，入教師這一行已經(jīng)二十幾年了，有著豐富的教學經(jīng)驗。錢老師留著像鳥巢一樣的發(fā)型，初次見面看到他那張臉，你會覺得他是一個嚴肅的人。當你跟他握手時，他會露出兩顆大大的門牙，笑著對你說“你好你好”，這時，你又會覺得他是一個和藹可親的人。他高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，顯得很有學問，事實確實如此。最厲害的還是他那能說會道的嘴巴，教誨了我們?yōu)槿颂幨乐?。他?jīng)常穿格子或白色的衣服，搭配牛仔褲和運動鞋，顯得很樸素。

錢老師是一個寬厚慈祥的人。

他常和同學們玩成一片，一點也不擺老師的架子。一次下課，同學們玩著魔方，還開展比賽。錢老師看到了，非但沒有阻止，自己也參與其中。他一邊給他們鼓勵，一邊聲明不能在上課時玩，可見他是善于社交的。

錢老師很愛笑，使得他跟我們十分親近。我們有什么開心的事都會跑去跟他分享，每次他都會停下工作十分樂意地聽。在課堂上，他也會和我們分享他自己的童年趣事，常常逗得我們哈哈大笑。

有一次課間我在走廊瘋跑，不小心扭傷了腳，最后被送進醫(yī)院打了石膏。因為我中午寄餐在學校，所以接下來的幾天都是錢老師背著我去食堂吃飯，然后又背我回教室，這讓我十分感動。

錢老師是一個寬嚴相濟的人。

他總是循循善誘，會想出一些好點子激烈我們進步。有一次，他對我們說：“如果有人將一個單元的練習全部訂正好，就能到我那里領(lǐng)取小零食吃?！币虼宋覀兩险n十分認真，聽課堂作業(yè)時生怕漏掉一個字。這樣一來，我們的學習效率很高，成績也有了明顯的提升?，F(xiàn)在想來，錢老師可真是聰明啊。

錢老師也有嚴格的一面，他上課時要求很嚴，如果有人開小差或者做小動作，那將會受到暴風雨般的批評。

樸實無華、寬厚慈祥、寬嚴相濟這些品質(zhì)就構(gòu)成了令我懷念的錢老師。

懷念老師作文【篇6】

每當我想起以前教過我的老師們，有一位老師總會讓我感覺很特別，讓我至今難忘。

那是四年級的時候，我們班里來了一位新老師，一看到她我們就感覺很親切?？墒堑鹊剿呦蛑v臺，給我們做自我介紹說：“我叫林冰”，我便感到這個老師散發(fā)出了像冰一樣的寒冷。

林老師給我們第一次講課，提問題讓同學們回答的時候，我急于表現(xiàn)自己，便高高的舉起手來，可是老師卻叫了另外一個同學來回答了。我心想她還不知道我一直都學習很好吧。等到她又提出了一個問題，我又趕緊舉起手來。這次老師終于看到了，并讓我來回答。我得意的把答案完完整整的回答了出來，等著接受表揚?？墒?，我想錯了。老師只是淡淡的說了一句：“嗯，好?！边@給了我很大的打擊。

還有一次考試，我考了全班第一。拿到試卷，我高興的不得了，在同學們面前十分得意。上課了，老師說要講評試卷，我心想，老師肯定要夸獎一下我吧?？墒菂s聽到老師說，虛心使人進步，驕傲使人落后。我再一次感覺到了老師的冷漠與偏心。從那以后，我都不怎么喜歡這個老師了。

過了一個學期，林老師要被調(diào)走了。臨走的時候，她給我們每個人寫下了一段話。她給我寫的是：“對不起，有的時候老師故意不去表揚你，是因為你太容易驕傲了，我不希望你因此而退步?！笨吹竭@句話，我突然感覺到了老師對我的特別的關(guān)心。

直到現(xiàn)在，每當我翻開本子，看到這句話，仿佛還會看到老師對我說，不要驕傲，要好好學習，我心里就覺得溫暖起來。

懷念老師作文【篇7】

在漫漫人生長路上，總會遇到不同的人，有關(guān)心你的人，有讓你愧疚的人，有你尊敬的人。我最難忘的是我們的陳老師。

現(xiàn)在回憶起來，陳老師離開我們已經(jīng)快一年了，但他的音容笑貌仿佛還在眼前。

陳老師雖然只帶了我們四年級一年就因病離開了，但那一年卻讓我明白了很多事。

記得他剛接我們班的時候，也許是換了新老師，我還未適應(yīng)新的教學方法，我的成績開始不穩(wěn)定地下降。有一次數(shù)學考試成績公布，我只得了八十二分，比上次還低了七分，我心里忐忑不安，想著老師會怎么看我，回家后父母會如何批評我。這時候陳老師把我叫到了他的辦公室。

走進教師辦公室，我的心怦怦直跳，明明做好了心理準備，卻還是不由自主的開始擔心。而老師一開口竟然是讓我放松，不要緊張。我心想：我都考差了，老師竟然不批評我？

老師似乎看穿了我的心思：“文翔啊，你這幾次考試都不太理想，這樣下去肯定不行哦?！?/p>

我不知該說什么，只低下頭應(yīng)了句“嗯”。

“原來你的成績不是挺好的么？怎么今年就下降了？是因為老師的原因么？”

“不不不，老師，怎么會因為您呢！是我自己沒認真學習?！?/p>

“既然如此，那最近的成績我就先不通知你的家長，希望你接下來努力趕上來?！闭f完老師拍了拍我的肩膀。我第一次離老師這么近，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)如此憔悴，而對我的眼神卻如此和藹可親。

老師的眼神和操勞的樣子讓我明白了老師的良苦用心，那時我開始懂得尊敬老師，我也開始努力學習，爭取早日取得好成績。

不久，陳老師就因為重病請假了。一年后的一天，我正在教室里上課，突然班主任走進教室公布了陳老師去世的消息，我們所有人都呆住了：陳老師去世了！怎么會這樣！有女生失聲痛哭。我也很難受，我感到眼前一暗，一瞬沒有了任何思想。陳老師是我的人生導(dǎo)師，我的回憶里全是與陳老師一起學習的情景。

第二天，我們加入了陳老師的送葬隊伍，送了陳老師最后一程。

陳老師一生都在幫助他人，他為人謙和，與人友善，是我的良師益友。他的英年早逝令人痛惜，我也忽然懂得了生命的寶貴與意義。

陳老師留給我們很多人無盡的回憶。

懷念老師作文【篇8】

手掌心立馬就火辣辣的疼

顛沛流離這樣的詞用來形容我的學習生涯似乎過重了些，但實在找不到合適的語言來描述。對于正常人而言，小學幾年的老師應(yīng)該都是同一批來著，中學和大學自然也如此。

小的時候因為學校搬遷以及一些家庭原因，曾遭遇過幾次輟學以及換校換班等。同學換了一批又一批，老師自然也見的更多了些。

但記憶最深刻的當屬那位只教了我一節(jié)課的曹老師,準確的說應(yīng)該是半節(jié)課。

那是二年級剛升三年級的開學第一天，因為報名的地點跟學校不在一起，我整整花費了一個多小時摸索著去這所新學校的道路。原本別人口中二十分鐘的路程到我這卻顯得異常艱難，一是因為沒去過，二是因為陌生的環(huán)境和膽小的心，不敢問路又怕遇到壞人。

果不其然的遲到了半堂課.

曹老師將教室門打開一條縫，探出腦袋看到在北風呼嘯寒風凜凜里站著的我。

怎么到現(xiàn)在，你知不知道你遲到了半堂課，開學第一天就遲到。

我還沒從寒冷的意識中反應(yīng)過來，手上就挨了兩板子，手掌心立馬就火辣辣的疼。在教室前罰站到下課，愣是忍著疼痛沒有掉一滴眼淚。

眼睛一刻都沒離開老師的身影，我要記住她。開學第一天就打我板子的曹老師，瞇縫著的小眼睛上戴了一副黑框眼鏡，跟她的形象很不相符。本來是溫柔賢淑的模樣，因為一副眼鏡卻變得猙獰了些.

同學們都爭先恐后的到操場上玩起了打雪仗，曹老師整理好課本正準備離開，眼睛余光撇到我腫脹的手。原本長了凍瘡的手上因為挨了兩板子，已經(jīng)印出了血色。

她抬起頭看了看我的臉，嘴巴張了張，什么都沒說又閉上。立馬拉著我去到教師辦公室，一會冷毛巾一會毛巾的給我擦手,又找另一個老師借了凍瘡膏幫我涂好，再拿出手絹將我的手包了起來戴上她的手套。

原本咬緊牙關(guān)忍著眼淚的我，再也忍不住，眼淚像斷了線的珠子從凍的通紅的小臉上滑落.

別哭，老師對不起你，剛才沒注意你手上的凍瘡還打了你兩板子。

沒事，老師!是我遲到不對在先的。

這個凍瘡膏你拿著用，要是用完了家里沒有再來找老師拿。

可是從那天之后，再也沒見過這位曹老師。有人說是被教育局調(diào)走了，也有人說是被別的私立學校挖走了。到現(xiàn)在我甚至連她的全名都不知道,每次腦海里浮現(xiàn)的都是她那副黑框眼鏡，還有邊給我擦藥膏邊說對不起的樣子。

曹老師!教師節(jié)即將來臨，祝您教師節(jié)快樂!

懷念老師作文【篇9】

在我學習生涯中，教育我而又使我最難忘的是我幼兒園的老師。

讀幼兒園時，我喜歡睡懶覺，但卻很少遲到，除了那一次。那天，我又睡懶覺了，起得特別晚。當我吃完飯，拿起書包到學校時，老師早已上課了。我當時很害怕，躲在門口不敢進去，只好在門口焦急地等待。沒想到，還是被老師發(fā)現(xiàn)了，本以為是一場暴風雨的降臨，卻不過是一場愛的滋潤。老師和藹地對我說：“陳江平，你怎么還站在門口呀？快點進去上課吧！”接著就把我領(lǐng)進了教室。我當時很感動，心理暗暗發(fā)誓，為了老師，我今后再也不能遲到了。回到家，我告訴媽媽，以后早起時記得叫醒我。自此之后，我就再也沒有遲到過。通過這件事，我學會了兩個字——寬容。

一天中午，因為沒有睡午覺，下午上語文課，眼睛迷迷糊糊，不知不覺就睡著了，語文老師發(fā)現(xiàn)了，他沒有打我，也沒有罵我，而是輕輕地把我叫醒，然后教我們唱“小花貓，上學校，老師講課它睡覺......”這首兒歌，讓我感到羞愧。因此，從那時侯起，我上課再也沒有睡過覺，心理發(fā)誓決不能讓老師失望。從這件事中，我也學會了兩個字——寬容。

老師對我們的教育是無窮無盡的，說不定就在幫助你改正缺點時就教會了你知識。我現(xiàn)在已經(jīng)上初三了，還要接觸許多老師，我很愿意在他們的教育下快樂地成長。

今天是第22個教師節(jié)，我祝愿所有老師節(jié)日快樂！

懷念話題作文

怎樣才能把作文寫得更好？作文是發(fā)現(xiàn)自我的一種機會，寫作可以讓我們更好地感受生命的短暫和珍貴。令人難忘的作文一般都是語言精練、內(nèi)容準確的，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為您整理了“懷念話題作文”，這份材料僅供參考實際操作需根據(jù)實際情況進行！

懷念話題作文 篇1

現(xiàn)在心里亂糟糟的，也不知道為什么。據(jù)說所有的高中生都在星期五返校，但我們明天會返校。其實也沒什么。真的，我不在乎，因為我們像往常一樣周末放假。但是我不能去我奶奶的墳?zāi)梗∫滥棠躺皩ξ也皇且话愕暮?，她會為我做任何事，哪怕是摘天上的星星，她也會盡力，哪怕對她來說很難…

我很小的時候，奶奶知道我喜歡葡萄干，你就買給我偷偷保存，你舍不得吃。你小心翼翼地把它們包起來，放在一個隱藏的地方，以免丟失。每當我和我媽去看她，你就偷偷跟我說：“快吃，不然我就搶你！”那時候我很小，天真的以為你真的會搶，就全吃了。奶奶看到我吃飯的樣子，笑得合不攏嘴。快看！她是多么容易滿足。因為上學，所以沒怎么去外婆家，但是外婆一直很關(guān)心我。我再去她家的時候，她還留著葡萄干給我吃，但是因為時間長，已經(jīng)壞了，我吃不下了。奶奶說：“算了！不吃，那就吃壞身體?！逼鋵嵨抑滥棠踢@一刻很郁悶，因為她不讓我吃葡萄干。但這不能怪她！

暑假的時候，我去外婆家避暑。我和哥哥去小池子里抓小魚給烏龜吃。因為之前下過雨，地面很滑，我不小心掉進去了。在哥哥搶救的過程中，哥哥告訴奶奶當時正在做飯，只聽到一聲：“碗砰的一聲碎了，碎片扎破了奶奶的腳，奶奶也顧不上了，趕緊的?！彼降臅r候，我看到她襪子的一大塊被血染紅了，身上滿是污垢和泥巴。她來這里不知道摔了多少次，反正應(yīng)該是很多次?？吹轿覜]事，她就放心了。領(lǐng)我回家！回到家，她不讓我照顧她的腳，就趕緊給我換了衣服，怕我著涼，感冒了，她卻不理自己的腳。她沒有看她的腳，直到她治好了我。她脫襪子的時候，看到腳上有個洞，還有血。她簡單處理了一下，然后繼續(xù)做飯，看著她的背影。我的心突然悲傷起來。這是偉大的感情！

我六年級的時候，你永遠離開了我。也許你真的累了？你有膽結(jié)石。醫(yī)生給你做手術(shù)后，你比以前好多了。但是去了醫(yī)院，看到你臉色蒼白，臉色蒼白，我就知道你很不好！但我是個孩子。我能說什么呢？除了坐在那里默默看著你倒一杯水，我不知道該怎么辦。因為你的兒女為你做了一切。其實我當時就滿足于看到你默默的樣子！

明天是清明節(jié)，杜牧的《清明》讓我想起來了。他寫道：“清明節(jié)雨水多，路上行人欲死。問餐廳在哪里，牧童指著興化村?！边@首詩寫的是我心里想說的話。

奶奶，你的離開給我留下了不可磨滅的記憶。請放心，我會記住你對我的好，你對我說的話，你的樣子，還有……我以后的生活會很堅強，不會放棄我所追求的一切。最后，我想對你說：“我不會因為你的離開而忘記你，但我會更愛你，更想你。你將永遠活在我心中…

懷念話題作文 篇2

我們的生命不是陳舊的負擔，我們的道路不是漫長的旅程。鮮花枯了謝了，但戴花的人

不必為它永遠悲傷。我們的生命是熱切的，我們的渴望是強烈的。因為時間鳴奏著離別之鐘。

——泰戈爾

日復(fù)一日，年復(fù)一年。斑駁的歲月爬上那堵白墻，勾勒出一條又一條裂紋，錯落有致，更像一具藝術(shù)品?？上Я说氖巧厦嬲瓷狭祟B皮小孩留下的黑乎乎的腳印，不覺有些煞風景。但心想歲月啊歲月，亦能不會不留下那傷痛的刺痕，只是它卻像那堵白墻抹不去的黑，唯一的方法便是摧毀，但倒不如讓它靜靜的痛著，然后在夜深人靜的時候用力哭泣。

依稀記得那具冰磚，躺在里面的安詳?shù)哪?，那張最愛我的人的臉。此刻卻靜默的像個孩子。她是在怪我吧，她一定是在怪我，不然為何不肯醒來，不肯再摸摸我的臉。

童年的自己和奶奶生活在一起，爸爸媽媽都不在身邊，又因為怯懦的性格，理所當然的成為了同學們欺負的對象。當他們把泥土往我身上扔時，我沒有一點反抗的意識，只是抱著頭蹲下來哭。這時奶奶便會趕來，把那些欺負我的孩子們趕走。幫我拍干凈身上的泥土，擦干我的淚水。什么也沒有說，牽著我的手把我領(lǐng)回家，但我看得出她臉上心疼的表情。

爸爸媽媽很少回家，所以他們每次回來都是我最開心的時候，我可以和他們共同睡在一起，他們會給我?guī)砗芏嗪贸缘摹寢尯湍棠痰年P(guān)系向來不好，所以媽媽經(jīng)常在我耳邊說著奶奶的壞話，而因著當時那樣的情況，我是極其聽從媽媽的。畢竟媽媽很少回家，我必須得聽話，討媽媽開心，那樣媽媽便會多來看我了。

于是我開始做著一系列傷害奶奶的事情，因為一點小事就發(fā)脾氣，對奶奶講話口氣很不好。當時的我忘記了是誰辛辛苦苦養(yǎng)育了我這么大，是誰如此的愛我無論犯什么錯都對我寬容?，F(xiàn)在想起來覺得當時真的可以說是沒心沒肺，那樣的性格。怯懦、膽小、懦弱、一點也不懂事。

九歲，人生的轉(zhuǎn)折。也許就是從那時開始，漸漸的懂得——什么叫做失去后才知道珍惜。

一場車禍，奶奶變成了植物人。那一年我和媽媽一直都住在醫(yī)院里，陪護著奶奶。我記得有一次我躺在奶奶旁邊的床上，看著那個蒼白的天花板下蒼白的臉，忽然感到分外心酸，像心底某個地方被軟化了，一點一點，吞噬著我。我把正在吃的糖往奶奶身上扔，一直一直扔，嘴里喃喃道：“你快醒來，你快醒來……”我的眼眶紅紅的，只恨當時的自己還太年幼，沒有每天趴在奶奶的床前握著奶奶的手對她說“奶奶我很愛你，我很需要你，你快醒來，不然我真的會很傷心……”如果那時的我那樣的話，興許，奶奶便不會躺在床上一年然后死去。奶奶聽到的只有媽媽的抱怨和辱罵，以及我內(nèi)心無聲的懺悔。

我想她該會很冷吧，我多想進去陪陪她，像她在我小時寒冷的時候為我捂熱被窩一樣。可是我不要你熱，我不要你被火焚燒，我不要你只變成一盒骨灰。我摸著你的身體，是溫熱的。是怎樣一種溫熱，讓我在5年后依然為那種溫熱而哭泣。我想緊緊抱住你的身體，因為你的骨灰即將被放進冰冷的棺材，和我親愛的爺爺一并埋在一起。你將置身于地下，你將去往那個沒有我的天堂了。你會感到孤獨吧，這個世界上你最愛的孩子不在你身邊，你該會哭泣吧。

您撕心的等待著我長大、懂事，默默地承受著一切。如今我撕心的懺悔著你的離開，想念、卻沒有了等待。

如今的我已經(jīng)長大并且懂事了，但那段傷口依然停留在我內(nèi)心最深處的角落，進不來，也出不去。像扎駐在我內(nèi)心的一根深深的刺，與血肉結(jié)合在一起，隱隱作痛。

走到窗前看窗外，一個滾圓的月亮亮在一片黑色的云周圍，一團一團黑色的陰霾試圖將它的光亮抵擋，它們骯臟的覆蓋在它清高的光亮上，顯得荒唐而可悲。我躇在窗口看了很久，直到陰霾一點一點散去。月亮也因此變得黯淡。周圍的幾顆星兒努力的閃著，像個懵懂的孩子。

我趴在窗前無聲的哭了，淚水沾濕了我的臉。每次天黑我都會躺在您雙腿之間，靠在你胸膛。那溫暖的地方，是我至今無法奢求的。再沒有比你更溫暖的胸膛，更安心的睡眠，更美好的記憶。

人生，亦是由無數(shù)分離構(gòu)成的相遇。我明了，生活還要繼續(xù)。不知道明天的太陽會不會更好。

懷念話題作文 篇3

童年塑造人生，而母親是人生的第一個老師，因此，母親的德行對孩子的影響是終生的。這在西方心理學和人類學的著作里，是一組耳熟能詳?shù)拿}。是的，作為人一生的中國，童年如一張雪白的紙，既沒有世俗的成見，也不知道功利的取舍，因而對親情的撫慰、家族的興衰和社會動蕩，特別是母親的關(guān)愛和哺育，它的記憶無疑是簡單、客觀和真實的。正因如此，童年的往事是彌足珍貴而難以忘卻的，甚至還會歷久彌新，相伴一生。

我出生在湘南的一個依山伴水的農(nóng)家，那是一個以“階級斗爭為綱”的年代。低效的生產(chǎn)隊模式束縛著農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)力，家鄉(xiāng)迤邐的景致完全淹沒在“肚皮餓”的真理里；而人人自危的政治環(huán)境更使我的那個背負著“出身問題”的家庭，成為當?shù)亍皩Ｕ钡闹饕獙ο?，每逢“運動”，全家惶恐。母親多病，九歲時就離我而去，少年失秙，失去平常人所共有的依托。饑餓和恐懼，拮據(jù)中的饑腸轆轆、歧視里的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、思親時的痛心如錐，在我的童年中，這些陰暗的東西有著深深的烙印。每每思及，唏噓之余總是難免又添辛酸的淚。然而，這遠不是我童年記憶的全部，“陽光”是不會少于“黑夜”的。又或許，正是那些磨礪，啟迪和成就我已經(jīng)過去的半生，懂得了人生的百味，知道如何珍惜悲喜交加的生命。

如今，我已年屆不惑，雖不能光宗耀祖，也談不上功成名就，但總算是皇天不負、天道酬勤。大學畢業(yè)后的短短十余年，不僅業(yè)務(wù)上稍有心得，而且仕途也算得上順利，更重要的是老父安康，妻子賢德，女兒聰慧，一家人過得其樂融融，生活可謂處處“光明”。與童年相比，這已是天壤之別；就個人而言，時時感謝上天的眷顧改變了我的命運。作為一個農(nóng)民的孩子，我原本就沒有太高的期望。

今夜是除夕，雄雞即將報曉。此刻思緒萬千，超越了時空，又勾起了我對童年的回憶。想起了已經(jīng)過世的母親，尤其是，在艱難中，母親對我那無私呵護的一個個片斷，再一次在我眼前歷歷重現(xiàn)。剎那間，我感悟到，也許那正是我生命原初的動力。

（一）想到母親，揮不去的總是那樣一幅圖畫：一邊是她拖著那廋弱的身影，在村頭巷里，喘著粗氣，吃力地追趕頑皮的我；一邊用她那微弱的聲音不停的念叨著：“湘仔！你慢點，別摔著！”母親原本就內(nèi)向文靜，兼之終身沒離開過藥，身體自然非常虛弱，而我則是村里有名的“調(diào)皮仔”，任性搗蛋，總是給她添各種麻煩。懂事后，我才意識到，她那一言一行中蘊含著對我說不盡的牽掛。鄰居們說，我長得很像母親。在我的意識中，我是母親生命的延續(xù)。這不僅是生物意義上的代際傳承，而是一種真實意義上的生命的交替。因為母親患的是先天性的心臟病，從醫(yī)學的觀點來說，那是不能懷孕生產(chǎn)的，而這些，醫(yī)生都曾明白地告訴過母親，但她向往著有自己孩子的生活。生下我后，她的病情開始惡化的，而在早夭的弟弟出生后，她生命最后的一段光陰只能在病榻上度過了。親友們說，母親這是明知不可為而為之。父親和母親是同學，他們自由相愛并結(jié)合。母親棄世多年后，我曾向父親，表示了自己對母親“現(xiàn)代意識”上的不理解，深知母親的父親眼圈紅了，淡淡地說：“她那是將自己生不逢時的不遇化作一種希望，寄托在你的身上?！备赣H還告訴我，母親重病時，他也與母親談過類似的話題，母親舒緩而堅毅的說：“我不后悔！”后來我才知道，母親曾經(jīng)是一個品學兼優(yōu)的優(yōu)等生，不僅是當?shù)貙W校二個保送上高中的學生之一，而且在高中還沒有畢業(yè)，因表現(xiàn)出色，就被選派到我們村辦學校，當教師。由于與我父親結(jié)婚，受婆家“政治背景”的影響，被迫離了心愛的教職。她明知不可為而為之的舉動，其實蘊涵著父親所說的那種期待。母親原本就是一個情感細膩的女人。（二）小弟沒有能留下來，我成了母親身邊的一根獨苗。原本就疾病纏身，貧困的煎熬，嚴酷的政治環(huán)境，家人備受折磨，人生的不遇，等等。這些無疑在不斷的加重母親的病情?；蛟S，她已經(jīng)預(yù)感到自己不久于人世了。但對她來說，深知“沒娘的孩子是根草”，那時，她最需要的是能給她呵護自己的幼子時間，而蒼天無情，母親是那樣的無奈。在憂郁和壓抑中，母親的精神崩潰了，她一時清醒，一時糊涂。在我清晰的記憶中，那段時間里，母親不允許我離開她，有人圍觀時，她摟著我，母子相處時，她牽著我，吃飯睡覺也是如此。我也似乎一下子懂得了母子是如何的連心，不再滿山的“瘋”跑，時時依偎在她的身邊，須臾舍不得離開。也許是回光返照，去世前的幾個月的母親，神智異常清晰，情緒也很平穩(wěn)。沒有想到，厄運很快就降臨了。那是一個早秋傍晚，天黑得格外的早。放學后痛快地玩了一場“水戰(zhàn)”的我，興致勃勃回到家，就嚷嚷著要吃飯，在藤椅上躺著的母親，微笑地注視著我，并招呼正在挑水的父親給我做飯。父親說：“不急，先給你燒水洗澡，你在藤椅上已經(jīng)躺了一天了，到床上去歇息舒服些?！蹦赣H堅持要父親先給我做飯，并要我將坐著的小板凳移到她的藤椅邊上。我看到，母親費力抬起她的左手，撫摸著我的頭，輕輕地嘆了一口氣，然后用微弱的聲音說：“快九歲了，也該懂事了。你性情急躁，我不在了，不能再任性了，你要改一改。不過也沒關(guān)系，吃點苦，長得快?！庇终f：“無論對什么人，都要將心比心，以心換心，要從自己做起。寬容一些，學會忍耐，自己才會好過些?！蔽乙贿叧灾?，一邊似懂非懂地聽著。當時還很納悶，母親為什么要說這些話呢？飯后，我又來到屋外與小伙伴們玩兒，在家里，父親正在幫助母親洗澡。忽然間，我聽到了父親的號啕大哭聲，我似乎意識到了什么，飛也似的跑回家。父親哭著告訴我，母親已經(jīng)離我們而去了。這時我才意識到，母親剛才的話是她的臨終叮囑。她是帶著對兒子滿腹的牽掛，無奈撒手人寰的。其實，那時的我，還沒有完全領(lǐng)會到母親臨終前的那番話的良苦用心。直到幾年后，父親重組了家庭，由于我性格上的桀驁難馴，與繼母關(guān)系處得很不好。那段時間，我不僅衣衫襤褸，而且有時整天都吃不上飯，心情郁悶，處境非常艱難，真實地品嘗到了沒有母親的辛酸味。有一次我在路上走，聽到從身后傳來了一個聲音：“媽媽死了，湘仔的命也變了。”對于這一切，熟悉人情而又了解兒子性格的母親，實際上都已經(jīng)預(yù)料到了。她想告訴自己的兒子，如何去適應(yīng)人生的變故？忍受不幸，善待他人。母親的教誨，讓我終身受益，后來的工作中，我始終能做到，即使與我曾經(jīng)有過爭執(zhí)，事后也總能與之和諧相處。母親，我開始理解您臨終遺言的真實意思了！因為人世的矛盾總是短暫的，居善應(yīng)為處事待人之常心。不僅如此，母親還為我做了她力所能及的準備。把她對兒子那綿長的掛念，延續(xù)到了她的生命之后。（三）湘南的冬天，既潮濕又寒冷，而俗話說：寒從腳上起。在家鄉(xiāng)的習俗里，這是一個穿布鞋的季節(jié)，當然，家里要有做布鞋的女人。母親去世的第二年，嚴冬又來了，前一年布鞋已經(jīng)穿了幫。為了給我找雙布鞋，父親和我一起打開了母親的皮箱，父親的眼圈又一次紅了。進入眼簾的是四雙針腳綿密的布鞋──都是為我準備的，而且一雙比一雙長。后來，每當想到這一幕，我忍不住淚流滿面。我是怎么也想象不出來，母親是如何挺起她那連走路都透不過氣來的身子，為我艱難準備好這四雙布鞋的；我更不敢想象，在穿針引線間，母親的與病魔搶時間時的那種撕心裂肺的感受?！按饶甘种芯€，游子身上衣。”何況這不是生的離別，而是陰陽兩相隔！母親是用她的一針一線延續(xù)著她生命中飽含著的對兒子的無盡惦念。在布鞋的長度里，她不僅表達了對死神的抗訴，讓她過早地離開了正需要庇護的幼子，而且寄托了對兒子長大成人的期盼。（四）教兒孫刻苦耕讀，這是湘南農(nóng)村尋常人家的祖訓。讀書謀生，這更是母親對我的期望，她生前常對我說：唯有讀書，人才能明理。小學的一個學期，受張鐵生和黃帥刮起的“讀書無用”風的影響，學生們無心學習，老師們對教學也不再熱心。那個學期的成績單上，我的數(shù)學沒有及格。看了成績單后，母親先是一言不發(fā)，看得出她很焦急。沉默很久以后，母親慢條斯理的說：“你在自己耽誤自己?！蹦赣H決定為我補課。至今記憶猶新的是，在哪一個暑假里，油燈下，母親一邊給我搖著扇子，一邊為我講解的情景。臨近假期結(jié)束時，母親出題重新考查了我。見我進步很快，她很高興地對我說：“學習的關(guān)鍵在于動腦筋。”我出于偷懶，急于尋找省力的捷徑，連忙追問母親：“你趕快告訴我動腦筋的'方法。”母親微笑著說：“你還小，現(xiàn)在告訴你，會傷了腦筋的，以后再說。”母親始終沒有給我答案，或許她也不完全清楚腦筋該如何動。不過，數(shù)學成了我此后最喜歡和最好的一門功課，而這個問題成了我很長時間的懸念，并使我一生受益。后來無論學習，還是工作，獨辟蹊徑成了我的習慣思維，遇事好多問幾個“為什么”。如今回想起來，此法到還十分的頂用。其實，這不就是現(xiàn)在時興的“創(chuàng)造性思維”嗎？后來我才知道，母親離開人世時，最不放心的莫過于我的學業(yè)了。果不其然，初三快結(jié)束時，當時家里實在貧困，我也有心自立，正碰上村里要招民辦教師。我考上了，繼母也順便為我辦了休學的手續(xù)，眼看我的學業(yè)從此中斷了。先是祖父堅決反對，我堅持自己的選擇。后來滿舅舅來了，他對我說：母親生前曾與他談到過對我可能中斷學業(yè)的擔憂，并私下交給他五十六元錢。請他在我困難的時候，轉(zhuǎn)交給我。聽了滿舅舅的陳述后，我頓時醒悟了，并在祖父的陪同下，毅然返回了學校，學習也因此更加刻苦了。因為我知道，這些錢是母親從她那屈指可數(shù)的、用來救命的藥費中擠出來的，也不知道母親為此積攢了多少年，或許是三年，或許是五年，甚至需要更長的時間。這不僅是可以救急的錢，更是母親期待孩子能夠成材的滾燙的心。母親已經(jīng)為我做出了選擇，容不得我再有絲毫的猶豫。如果沒有母親這種刻意而堅毅的提醒，肯定就沒有我這個恢復(fù)高考制度后，從村里走出去的第一個大學生，或許我的命運將是另一翻光景。這就是我的母親，一個普通的農(nóng)家婦女，一個疾病纏身的女人。她沒能成就顯赫的事業(yè)，也不懂得高深的學問，但在我的心目中，她是這個世界至高無上的女性，也是人世間一切美好的化身。從母親那里，我得到了人類最真實、無私的慈愛和溫情，對兒子來說，那是無與倫比的獨一份。她留在身后的布鞋，使我領(lǐng)悟到了骨肉人倫的真摯，知道了敬長輩、愛妻子、育兒女的人之本分；她臨終前的叮囑，使我不斷在接近幸福的真諦，認識到只有寬容、善待他人，包括那些有意無意傷害過自己的人，先與人方便，才有自己的方便；她勸學中透出的堅毅，消弭了我童年的不幸，使我體會到了人生不盡是甘甜，免不了還有艱辛，生命中更多的意義在于微笑著面對困難的勇氣。母親不僅給了我強健的身體，還為我的人生做了堅實的奠基，更為我生命注入了不竭的動力。在我的內(nèi)心世界里，母親從來就沒有離我而去，我始終想用自己的人生軌跡來延續(xù)母親的生命。這些年，每次回歸故里，我都會不由自主地走到母親墳塋，靜靜地呆上一會，希望能驅(qū)散她長眠中的寂靜。然而，母親與我終究陰陽相隔離，“子欲養(yǎng)而親不在”已經(jīng)成了我終身的憾事。或許這不是她所期待的，但對她的深恩厚德，我總有一種無以為報的愧疚心。也許是為了安慰自己，本來就不信奉鬼神的我，依照家鄉(xiāng)習俗，多次為母親做了祈福的道場和消災(zāi)的生日祭，事后想來，那只不過是在麻痹自己，又有何益。四年前在家鄉(xiāng)過春節(jié)，適逢那一年正是母親的六十生辰，倉促間曾草就過一篇《先母行述》的短文，略述了母親的生平和德行，并于次年清明，刻石立碑，以寄托對母親的思念。然而，多年來總是覺得意猶未盡、思念不絕。今天，又是一個新春佳節(jié)，倍加想念母親，遂和淚命筆，追憶母親崇高母性的幾件往事，一則懷念母親；再則留于女兒，希望他們能知曉母恩的深重，明白為人父母的艱辛；還愿將其獻于天下有親可奉的男男女女們，道一聲，要珍惜；更想借此表達對那些正在為自己兒女精心算計的母親們的崇高敬意。

懷念話題作文 篇4

懷念，是王維的紅豆夾雜著我的憂愁，是心靈的空寂伴著冬季的寒冷，是時間的瑣碎充斥著記憶闌珊?？墒牵@并不是我要的那種結(jié)果。

時間過得好快，好快!在我來不及適應(yīng)的時候，就將我從你的泥淖中甩出。我不知，不知是該慶幸，還是悲哀

而那些因為年少犯的錯，似乎，已經(jīng)注定我們，只是彼此的過客甲。

曾經(jīng)的無助與彷徨，寂寞與孤單，我們已經(jīng)習慣。縱使因為了習慣了彼此的指尖的溫暖而停留在空氣中短暫的接觸，讓這種習慣變成一種不安?？墒?，我們，畢竟長大。長大的感覺──好矛盾。

還記得冬妮婭那句信口的幼稚嗎?那句讓柯察金為之義無返顧的刺激嗎?你要是敢跳下去我就是你的!年少的無知總是那般無力，雖然他并不為了得到她而無懼?？墒亲詈竽?最后，我想起了保爾的決絕，縱使孤獨?？墒莵喩?我忽然想起他十三年的虛無，最后死在了自己父親的固執(zhí)下。我想起了普魯斯特，想起了

喜歡普魯斯特，不僅因為《似水年華》，也為他的寂寞與坎坷。它就像一副旖旎的風景畫，不必在乎那凌亂的涂鴉，而應(yīng)該在乎的是那些美好的生活留給彼此的意猶未盡

任懵懂的年華包容那七情六欲;

任歷史的塵埃湮沒那美好時光;

任低落的青春滑下那一簾幽夢;

任荏苒的時光沖擊那滄海桑田。

可是，當生命終結(jié)，當世界在我的心頭荒蕪，當那些美好的事物湮沒在記憶的阿鼻道時，就會連帶著吞噬著我回憶的勇氣。

現(xiàn)在，在我的勇氣未被磨滅之前，在這個寂寥的夜晚，通徹心脾的思念，只為你──我的過客甲。

懷念話題作文 篇5

先生的一生是冷峻與沉重的，以至于先生的文筆也隨性格一般，不似一些作家的閑適、散淡，沒有那種詩情畫意的味道。先生的文字字里行間都有著一種凝練、冷峭與沉重，壓抑的氣氛中似乎又品出了許多。有些人卻說先生的文字太悲觀，但如果那個時代留給我們的是一些風花雪月的東西，那我們又怎能體會得到當時社會的黑暗？那個時代在我們的腦海里也許只剩下空白了。

先生生前是孤獨的，在多少個夜里，昏黃的燈光下有先生寫作的身影，先生用手中的一支筆，向整個中國黑暗的社會發(fā)出厭惡的《吶喊》，一個人“橫眉冷對千夫指”，毅然同腐朽勢力作著斗爭，將整個中華大地上的人們從愚昧中醒。先生在年輕時曾學國醫(yī)，想拯救病痛中的人們，但越來越多的庸俗麻木告訴先生，醫(yī)治人的思想比醫(yī)治人的體膚更重要。先生棄醫(yī)從文后，做的也是一個“醫(yī)生”，醫(yī)治人們思想的“醫(yī)生”，他的筆便是“手術(shù)刀”，剖析著整個社會，他在剖析外部世界的同時也在剖析著自己的內(nèi)心世界。清晨，地平線發(fā)出漫漫長夜的第一絲微光，是先生用手中的“手術(shù)刀”劃破了長久以來籠罩在中華大地上的黑暗。

然而先生逝世后卻越發(fā)顯的冷清了，只是在語文課本中偶爾學到先生的一兩篇文字，其他的確實也沒什么記憶了。事實也就是如此，先生確實是越來越寂寞了。在現(xiàn)在談起來：“你的偶像是誰？”“周杰倫”等一大堆所謂“星”的名字涌現(xiàn)出來，而又有誰會提到先生？我看即使有人提出來，也會遭到周圍人的嘲笑，而事實上根本沒有！真的很難想象又一個70年過去后，會不會有人不知道魯迅是誰？想到這些心里經(jīng)不住悲涼起來。在現(xiàn)實生活中的今天，難道先生的思想過時了？難道不值得我們學習和推崇了？中國最危難的時期過去了，難道先生的文字也只能被一筆帶過了？難道先生的文章也只能作為一份文化遺產(chǎn)永遠的封存在魯迅紀念館了？

的確，戰(zhàn)火紛飛的年代早已逝去，那個黑暗令人窒息的社會也一去不復(fù)反了。在多少年后還會有人重新拿起“投槍”戰(zhàn)斗嗎？“這樣的戰(zhàn)士”還會有嗎？在幾度深思與徘徊之間，我深信先生的一切是不會被時間沖淡的。

只要有先生的文章在，先生的思想就不會被抹滅，只要有先生的書，就會人讀，先生的思想和精神也就會持久永恒的傳承下去。先生帶著一顆不沾染世俗的心走了，可他的精神還在，正如臧克家給先生寫的一首詩一樣：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著

懷念話題作文 篇6

又是一個炎熱的夏日。就像三年前，夏天的`炎熱會讓人感到呼吸困難。即使坐在風扇下也不行。汗水滲出皮膚，順流而下，就像飛蟲在身上爬行，讓整個教室坐立不安。其他年級都放假了。為了明年的高考，我們必須留在學校趕上新課。三年前的今天，我還在上壩中學，也在緊張地備考。只有那個時候，我才能坐在教室里認真練習。最后一站的激情足以得到很多贊賞。也恰好讓我錯過了這段無聊的時光?，F(xiàn)在回憶起那些日子真的很愉快。三年前教室里沒有電風扇，上壩也沒幾個人知道什么是空調(diào)。學生在老師的陪伴下學習到深夜。

因為學?？礻P(guān)門了，經(jīng)常降權(quán)。這個時候老師是離我們最近的，要教我們做人。直到打電話，并繼續(xù)學習。在那里，我們學會了做人和做事。我不記得有多少個夜晚是愉快和放松的。在一個炎熱的晚上，五六十個人坐在一個房間里，點燃蠟燭，但沒有人感到一點煩惱。微弱的光線給黑暗的房間增添了一點光亮，那就是希望?；璋档臒艄庀拢覀兛梢郧宄乜吹嚼蠋煹囊路缓顾?，衣服貼在身上，讓人感覺不舒服。我記憶中最清晰的是我們的數(shù)學老師。他摘下眼鏡，用手帕擦了擦額頭上的汗水，讓我們覺得有些不愉快，難以忘懷。平時他不摘眼鏡，汗水滲進眼睛疼？但是，當我第一次看到老師那雙深凹的眼睛時，任何人想起來一張坐在油燈下，晚上看的圖，都不難。它美麗而輕盈。他給我講了他成長的故事，以及為什么在房間昏暗的燈光下當了老師。我們都被他與現(xiàn)實不符的經(jīng)歷所感動?！叭瞬荒軟]有野心。”“英雄有野心，有好的想法，有包容宇宙的機會，有浸透天地的野心。

“他要求我們所有人都成為有抱負的人，他希望我們成為英雄。三年沒回上壩中學了，母校！那里的歲月讓我成熟。我想回去看看她，但是有點害怕。那里幾乎所有的面孔都很奇怪。所有想飛的老師都和學生一起飛，只有一些普通人還在守護著她，一片不毛之地。三年前，我還在上八中學。直到現(xiàn)在，我才明白，當時的上帝給了我們多么不公平，多么可憐的生活。很懷念過去，想起來也不容易。我非常尊敬我的數(shù)學老師。中考我填了兩次，但都是失敗，都是不可改變的事實?，F(xiàn)在，我將面臨一場血腥的屠殺。如果還有被抽血的痕跡，我會努力做一名記者，默默無聞的為社會做出貢獻的人致敬！他們太和藹可親，太受人尊敬，不給他們“勛章”。就算是快死了，他們又怎么能放下眼前的一切呢？我會抽出時間在最短的時間內(nèi)回到母校，那里山不高但美麗優(yōu)雅，水不深但清澈，地不寬但平坦，林不大但常綠。因為懷念，所以想去看看他們，親人，母校！其實人永遠不應(yīng)該拋棄制造生命的人，是人的人，也不應(yīng)該拋棄指向生命的人。無論如何，生命是值得尊重的，連狗都殘忍血腥。所以，我想回去看看他們，我的母校，我的親人！

懷念話題作文 篇7

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我將從呀呀學語的頑童成長為六年級即將畢業(yè)的小學生了。難忘啊，歡樂的母校生活!它凝結(jié)著我的歡聲笑語，凝結(jié)著我成功后的喜悅，記錄著我成長過程中的點點滴滴。

我清清楚楚的記得，一年級時，我就開始自豪地對別人說：“我現(xiàn)在已經(jīng)是一位優(yōu)秀的少先隊員了?！蹦菚r，學校對我來說是神圣端莊的殿堂，老師的表揚就是我夢寐以求的榮譽，老師常常教導(dǎo)我要做一個尊敬師長、團結(jié)同學的好學生。而我就像一株剛剛擁入大地母親懷抱的幼草的種子，站也站不穩(wěn)，但陽光雨露無微不至地照耀著我，才使我努力地扎根，吐出嫩芽，茁壯地成長起來了。

我清清楚楚的記得，二年級時，我已不會再像一年級時的那么淘氣了，而是收住了那顆不安分的心，努力學習。后來，我接觸到了“理想”這個充滿夢幻的詞語，便又樹立了自己的目標，在人生坎坷不平的道路上努力接近它。進入學校時也會像見到了老朋友一樣，在心里默念：“嗨，又見面了?！?/p>

我清清楚楚的記得，三年級時，很羨慕四年級的學生。那時候，只有四年級的大哥哥姐姐才有資格當“升旗手”，我就開始日盼夜盼起來，一直在等待四年級的到來。從家到學校的路并不遠，只有幾十米路，卻印滿了我們許許多多同學的腳印。在我的腦海里，學校是知識的源泉，而知識就像是大海，我的知識充其量也只不過是一滴小水珠，但，小水珠的志向卻十分遠大，它堅信自己一定會匯合成一條溪、河、江、海，就像“精衛(wèi)填?！币话悖灰?，一定成功。

我清清楚楚的記得，四年級時，我們班有幾位同學當上了衛(wèi)生檢查員，他們風風光光地站在路邊，檢查各班的紀律和衛(wèi)生，不知迎接過了多少羨慕的眼神，于是，我也產(chǎn)生了當衛(wèi)生委員的愿望。同時，我們也換了班主任，她和藹可親，給我的印象很好。這時，我從幼草逐漸成長為一棵小樹，陽光雨露一如既往地關(guān)懷我，從未停過，我感到溫暖極了。

我清清楚楚的記得，五年級時，我如愿以償?shù)禺斏狭诵l(wèi)生委員。老師耐心地教導(dǎo)我們學習各種文化知識，我的“精衛(wèi)填?！钡腵任務(wù)也大有進展，這都歸功于我那辛勤工作的老師。六年級時，近在咫尺的時間，我最清楚了。我已經(jīng)是學校中的“老大”。在小學的最后一站呢，我一定要讓它成為最輝煌的一年。一顆種子的成長過程經(jīng)歷了幼草、小樹，現(xiàn)在，它的主干又長粗了。每當它長出一些歪枝時，總會有辛勤的園丁給予修剪，以免主干也會跟著長歪。

美麗的學校，你是慷慨的，是你賦予了我知識，是你養(yǎng)育出一批又一批的人才，又是你，當我們的避風港，為我們遮住危險。你放心，種子長大后，會更加報答你的知遇之恩!母校，我永遠不會忘記你。

懷念話題作文 篇8

在這個世界上，我們會相遇，我們會相識，我們會相知，但自從很久的古代人們就對一種方式而傷感或者思念，那是一種可以想象的到，但你絕不會觸摸到的東西——離別

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”人們既然會相識，那自然也會離別，在于離別，可能很短可能很長，但離別之后已可能是天各一方了……

我在這里，體會了太多的苦澀與難過，我經(jīng)歷了許多許多的離別，有朋友或者有老師，我曾經(jīng)也許不會想到會有這一瞬間的發(fā)生，當它來臨于我身上的時候，我竟不知所措，猶如被一雙藤蔓纏住了我的身體，所有的情感化作眼淚，悄悄流去。

就在這幾天前，我們還能像個朋友一般，一起說笑一起談心事，但就在昨天的晚上，這一切都仿佛定格在那一個畫面，定格在我們哈哈大笑的那個瞬間，定格在你孩子一般淘氣的一面展現(xiàn)給我們的時候，定格在了我與你最后分別的時刻……

我對于離別，總是不知所措，所有曾經(jīng)想說的話，想和你一起完成的事，也更想告訴你我的心事的時候，在這個瞬間，我竟猶如啞巴一般，張不開嘴，說出我內(nèi)心最想和你說的話，但這些話卻最終會被我親手埋葬在內(nèi)心的深處，也許在這之后的幾天里，會在某一天，在人們忙于自己事情的時候，我會悄悄地打開這埋葬的回憶，會一個人悄悄的在角落里思念，會一個人悄悄地在人們看不見我的地方哭泣，會在某一片天空，發(fā)泄自己內(nèi)心的苦悶和憂傷。

也許，這就是我對于離別最好的方法，沒人會知道我的內(nèi)心到底埋葬了關(guān)于多少人的回憶，經(jīng)歷過多少次的離別，可能…也許多到我自己也永遠不會清楚吧。

我從未敢回想我經(jīng)歷過多少的離別，那樣我會再次的陷入痛苦與憂愁之中，久久不能自拔。

經(jīng)歷過多次的離別，才會更加珍惜與現(xiàn)在身邊人相處的每一分每一秒，靜下來享受能與他們相處的時間里，你甚至都會發(fā)現(xiàn)，也許空氣都是甜的，也許你會為一早醒來見到他們而欣喜，也許……你們從不會離別。

如今，我知道你將要離別于我，而我也始終會堅信，在將來的某一天，我還會再遇見你，將那定格的瞬間按下開始，繼續(xù)我們的故事。

離別是淚的信標，淚則是我們成長的信號，也許回想這段往事會再次流淚，但我們彼此都會感謝在人生之中能遇見彼此。

眼淚會風干，記憶會被灰塵覆蓋，但思念永遠是永恒的象征，你永遠是我的思念。