微笑三年級(jí)作文

微笑三年級(jí)作文五篇。

我們向您推薦“微笑三年級(jí)作文”它是一篇不錯(cuò)的文章，作文是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑也是開發(fā)思維的有效手段，在寫作中我們可以發(fā)現(xiàn)自己的思維方式和觀點(diǎn)。因此不會(huì)寫的時(shí)候可以借鑒別人的作文模板，有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎？

微笑三年級(jí)作文 篇1

我們身邊有許多殘疾人，就像我的老哥哥(按輩分算我應(yīng)該稱他“叔叔”，但從小媽媽就教我叫他“老哥哥”)，老哥哥大概30多歲，皮膚黝黑且很粗糙，天生不能說話。但他很勤勞，每天都把家收拾得干干凈凈的，還做得一手好菜。每天放學(xué)回家，我常能看見他在庭院里掃地，他每次看見我，都會(huì)用手指來指我算是跟我打招呼。他一臉微笑，那微笑很慈祥，像親爺爺一樣。

可小時(shí)候，我非常害怕看見他，特別害怕他來碰我，哪怕碰我一下下，因?yàn)槟菚r(shí)我總認(rèn)為如果我被他碰一下的話也會(huì)染上什么怪病的。記得有一天，我穿著媽媽新買的裙子去好朋友家玩，路過他家門口時(shí)，他“啊、啊……”沖著我叫，我嚇得魂都沒有了?！巴炅?，要被他‘抓‘住了!”我嚇得拼命地往家跑，跑了好一會(huì)，回頭一看，終于把他甩掉了?？蛇^了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)他居然站在我家門口了，我嚇得直往門后面躲。傍晚媽媽回來了，我把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍，本想博取媽媽的安慰，沒想到媽媽把臉一沉，板起了臉孔，很不嚴(yán)肅地說：“你大哥哥手指指你，其實(shí)是和你在打招呼呀。他是殘疾人，你更應(yīng)該尊重他。我們是多么幸運(yùn)呀，有手有腳，能說會(huì)走，可世上有許多人和老哥哥一樣的人，他們有些人不能說話、有些人沒有雙腳不能走路、有些人沒有手臂不能像我們一樣學(xué)習(xí)、工作……有些不能像我們正常人那樣吃飯、行走、干活，可他們是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立地生活在這個(gè)世界上，有些甚至比正常人做得更出色。你看你大哥哥，雖然不能說話，但他勤勞、踏實(shí)，在福利廠上班年年都評(píng)上先進(jìn)，我們都應(yīng)該像他學(xué)習(xí)呢!”

聽了媽媽的話，我終于敢鼓起勇氣跟大哥哥打招呼了，先是對(duì)他笑笑，之后也漸漸學(xué)著用手語(yǔ)跟他打招呼了!每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他就比以前更高興了!

是呀，我們是多么幸運(yùn)哪，我們不僅身體健康而且每天都生活在爸爸媽媽的呵護(hù)下?？墒澜缟线€有許多身患?xì)埣驳娜?，他們不僅要忍受身體上的痛苦，還要忍受精神上的折磨，對(duì)他們是多么不公平呀!其實(shí)，他們和我們一樣，都需要?jiǎng)e人的關(guān)愛，只要我們都能平等地對(duì)待他們、關(guān)愛他們，他們的生活也會(huì)充滿陽(yáng)光!

微笑三年級(jí)作文 篇2

平時(shí)，老師看到我在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，都會(huì)露出美麗的笑容。但這一次，老師的笑卻不是因?yàn)槲业某煽?jī)。

那天，我走在放學(xué)的路上，腦子里一直在想一件事：明天就是教師節(jié)了，送什么禮物給X老師呢?回到家，我坐在書桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!變形金剛?男生才玩……我的腦海里浮現(xiàn)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)主意，但卻都被我一一否定。

忽然，我想起了一件事：那天，我去語(yǔ)文辦公室交作業(yè)，見X老師正津津有味地吃著茶葉蛋，還回味無窮地說：“好吃啊，美味!”吃?對(duì)了，吃可是X老師的一大愛好!她有一句“名言”：我愛吃零食，是為了保持我的童真，能和同學(xué)們更加親近!那我就送點(diǎn)好吃的給老師吧。打定主意，我迅速地拿出自己儲(chǔ)蓄罐里的錢，直奔樓下的零食店。不一會(huì)兒就選了一大袋零食，有豬肉脯、話梅、水果凍、雞蛋干，相信童真X老師也一定愛吃?；氐郊?，我寫了一張卡片：祝X老師永葆童真，教師節(jié)快樂!

第二天，我來到老師辦公室，捧著零食和卡片給老師，真誠(chéng)地說：“X老師，祝您節(jié)日快樂!”X老師先是詫異，聽完我的話，轉(zhuǎn)而笑了，笑得那么開心!我想，X老師肯定沒想到，我這樣的小男生會(huì)注意到她這個(gè)愛好，而且還送她這包禮物吧!其實(shí)，老師為我們付出這么多，我們也需要關(guān)心和愛護(hù)一下老師啊!想到這，我也開心地笑了。

微笑三年級(jí)作文 篇3

微笑三年級(jí)作文

初次見面，我與小莉成了好朋友。雖然她是個(gè)話不多的孩子，但我在她眼中發(fā)現(xiàn)了一直閃爍著的溫暖和友善的光芒。從那時(shí)起，我們就開始了我們的寶貴友誼之旅。

我常?？匆娦±蛭⑿χ?，她會(huì)對(duì)路過的老奶奶們問候，幫助那些需要幫助的人。有一次，我們一起正要走出學(xué)校門口，我遇到了一個(gè)尷尬的問題：我在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，不小心摔倒了，把我的鉛筆盒給摔壞了，筆和橡皮頭都散落了一地。我想要拾起那些東西，但我不會(huì)把它們裝起來。就在這時(shí)，小莉過來了，她走到我的面前，想要幫我撿起散落在地上的東西，可是，我擔(dān)心的是，如果她吃了虧或被老師責(zé)備，我會(huì)感到很內(nèi)疚。所以我婉言拒絕了她。小莉噘起嘴，用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說：“朋友之間不需要客套，我們都是好朋友?！闭f完之后，她微笑著把我的筆和橡皮頭收拾好，讓我十分感動(dòng)。

小莉總是能夠關(guān)注別人，她會(huì)盡力幫助別人。在閱讀課上，當(dāng)我們?cè)诶首x故事時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上有幾個(gè)同學(xué)發(fā)音不準(zhǔn)確，但那些同學(xué)并不知道自己錯(cuò)了。小莉并沒有走開，她留了下來，用手指著書上的文字，清晰地示范正確的發(fā)音。于是，那些同學(xué)也都糾正了自己的發(fā)音。

小莉的微笑是那樣的燦爛，就像陽(yáng)光一樣溫暖。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里開心地玩耍時(shí)，小莉會(huì)和我們一起嬉戲，她總是那樣讓人愉悅，總是那樣微笑著，洋溢著美好的情感。

微笑不僅可以讓自己快樂，并且也可以讓別人快樂。小莉的微笑使得她成為一位受歡迎的朋友和小天使。她的微笑總是讓人感到溫暖和舒適，仿佛陽(yáng)光穿透云層照耀在我們心中的那片光明中。

在與小莉的交往中，我學(xué)會(huì)了，在日常生活中多么的關(guān)注別人，幫助別人；并在那樣的關(guān)愛中體驗(yàn)到了人和人之間的美好。因?yàn)樾±虻奈⑿?，讓我感受到一種新的情感，那是一種令人幸福的感覺，那種感覺是我從未體驗(yàn)過的，我也將會(huì)把這種感覺帶給更多的人。

微笑是一種最美好的語(yǔ)言，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中，它可以傳遞溫暖和快樂，帶給我們生命中的美好，也讓我們感受到人與人之間真正的情感。讓我們一起學(xué)習(xí)微笑，用真誠(chéng)的微笑推動(dòng)世界，讓心靈得到平衡，讓我們的生活充滿陽(yáng)光和快樂！

微笑三年級(jí)作文 篇4

星期天，爸爸和媽媽領(lǐng)著我到五蓮廣場(chǎng)去玩，廣場(chǎng)上的人可多了，有玩打槍的、有玩小汽車的、有滑旱冰的、有玩蹦蹦床的。我們先來到打氣球的地方，剛開始我一槍也沒打中，爸爸微笑著告訴我打槍先瞄準(zhǔn)：從槍的前面的小圓圈瞄準(zhǔn)氣球，再開槍。我照爸爸說的做，果然打中了，我高興地跳起來，爸爸和媽媽也笑了。

打完氣球后，我又玩了滑旱冰，滑旱冰可難了，換上溜冰鞋后我晃晃悠悠的走到場(chǎng)地在滑的時(shí)候我摔了好幾次，把屁股都摔疼了。我不想滑了，爸爸微笑著鼓勵(lì)我，我繼續(xù)滑起來，慢慢的我能站穩(wěn)了，雖然還是摔跤，但我學(xué)會(huì)了滑旱冰。

不知不覺時(shí)間到了下午，爸爸、媽媽和我一起回到了家，爸爸的微笑中我學(xué)會(huì)了打氣球；學(xué)會(huì)了滑旱冰，爸爸的微笑給了我無窮的力量，這個(gè)星期天我過得很快樂。

教師點(diǎn)評(píng)：小作者記敘了周日去五蓮廣場(chǎng)玩耍的樂事，每每遇到困難時(shí)是爸爸的微笑激勵(lì)著“我”戰(zhàn)勝困難。這一天我感受到了微笑的力量，也讓“我”收獲了許多。

微笑三年級(jí)作文 篇5

曾經(jīng)以為冷若冰霜是至上的美麗，淡漠的眼神似乎不沾染絲毫的塵埃，對(duì)一切的不屑仿佛是生來的脫俗，這樣的生活著，直到那個(gè)下午……那是一個(gè)多事之秋，下著雨，路上是汽車駛過濺起的污水，我是有約的，可是離那個(gè)約定還尚早，滿無目的的消耗時(shí)間。

毫無征兆的走進(jìn)一個(gè)小餐廳，那不算是一個(gè)吃飯的好時(shí)候，加上下著雨，店里很冷清，我習(xí)慣的挑了一個(gè)安靜的角落，于是她向我走來。

之前，我是很少注意到誰(shuí)的，可是她，微笑的那樣燦爛。她，大概十八、九歲的樣子，個(gè)子不高，微胖的臉上兩片紅暈，一雙清澈的眼睛，梳起的馬尾看起來利落、可愛!

我是受了感染，沖她微笑，輕聲的找她要了菜單，點(diǎn)了道清淡的小菜。然后，等著雨會(huì)小些，等著時(shí)間過的快些，等著那個(gè)約定早點(diǎn)到來。

會(huì)有客人叫她，她會(huì)愉快的應(yīng)著，利落的干著活。

她為我端來了小菜，還有一壺暖暖的茶水。不一會(huì)她拿來紙，示意讓我擦掉鞋子上的水，還是那樣真誠(chéng)的微笑，那一刻，我深深的觸動(dòng)了!

我想，一生中我可能經(jīng)歷著很多種生活，面對(duì)著形形色色的人群，我能如她般真誠(chéng)的微笑嗎?

是啊，那抹微笑，如雨后彩虹般綻放著光芒，讓我忘記了等待的落寞，讓我體會(huì)著平淡的愉悅，讓我也發(fā)自內(nèi)心的熱愛!

是啊，我也該微笑啊，如她般真誠(chéng)、美麗!

微笑三年級(jí)作文 篇6

微笑是甘露，滋潤(rùn)人們的心靈；微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)；吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。

俗話說一日之計(jì)在于晨。早晨起來給自己一個(gè)微笑，讓自己帶著一天的好心情，出門讀書，這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高；晚上讀書回來給自己一個(gè)微笑，祝福自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，把每一次歸結(jié)為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績(jī)，想象成一種幸運(yùn)，不要驕傲。給自己一個(gè)微笑，打開心胸陽(yáng)光不請(qǐng)自來。

學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績(jī)二等獎(jiǎng)，我給自己一個(gè)甜甜的微笑，這種微笑對(duì)自己是一種鼓勵(lì)，是一種鞭策，同時(shí)也告誡自己不要驕傲；有一次：數(shù)學(xué)考試考砸了，心情十分郁悶、沉重，整天無精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學(xué)習(xí)給自己太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢？請(qǐng)給自己一個(gè)微笑，讓自己從失敗的陰影中走出來，振作精神，重頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一起生活，難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫作業(yè)時(shí)把我最心愛的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次在弄壞了，我非讓他賠我的筆不可！因?yàn)檫@件事，我好多天沒理他，可后來想想我也有錯(cuò)，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。

微笑如一縷春風(fēng)，；微笑是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，是一顆使人舒暢的舒心丸。讓微笑面對(duì)自己的人生。

微笑三年級(jí)作文 篇7

每個(gè)人都可毫不猶豫的作出這一簡(jiǎn)單動(dòng)作——微笑，盡管毫不費(fèi)力，效果卻非同尋常。

微笑，是友情的紐帶，無論是對(duì)朋友，還是敵人，或是素不相識(shí)的陌路人，送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑，顯示你的真誠(chéng)的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因?yàn)橛辛宋⑿Γ覀兊呐笥巡艜?huì)越來越多，我們的生活才會(huì)豐富多彩。正因?yàn)橛辛宋⑿?，我們的隔閡才會(huì)消除，我們的世界才會(huì)美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。

在生活的道路上，有父母的呵護(hù)，老師的教導(dǎo)，朋友的陪伴．他們的付出都是不需要用任何東西回報(bào)的：只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時(shí)候，送一個(gè)漂亮的微笑，他會(huì)覺得自己努力得到了回報(bào)只要你在老師忙于備課時(shí)，送去一個(gè)自信的微笑，他們也會(huì)覺得自己的付出得到了回報(bào)；而朋友，你只要在他面對(duì)困難的時(shí)候給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，他便能重新?lián)碛袘?zhàn)勝困難的'斗志。這，就是微笑的力量．生活是七色板，其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞，這些都需要用微笑去面對(duì)。在成功與失敗的邊緣，我們徘徊，我們猶豫。是微笑，讓我們看到了希望，獲得了成功。是微笑，讓我們鼓足了勇氣，取得了勝利。

無論成功與失敗，我們都應(yīng)該坦然地面對(duì)。成功不必得意，失敗也無須失意，讓我們微笑著迎接生活的挑戰(zhàn)。朋友，就讓微笑伴我們一路前行！

微笑三年級(jí)作文 篇8

微笑 大橋聯(lián)校二聯(lián)辦小學(xué)張樹芝 生活是豐富多彩的，有快樂，有悲傷。快樂總是讓人覺得短暫，悲傷會(huì)讓人覺得度日如年。生活就是這樣，有快樂也有失落，這樣我們的生活才不會(huì)單調(diào)，不會(huì)枯燥無味。 但是，每當(dāng)人們遇到挫折時(shí)，大多數(shù)的人都懊悔自己的不如意，在懊悔中，又失去了很多很多。

因?yàn)榘没?，?huì)讓人終日無所事事；因?yàn)榘没冢瑫?huì)讓人自暴自棄；因?yàn)榘没?，讓人如同行尸走肉，從而讓人喪失了?duì)生活的信心…… 但是也有人看待問題截然不同的方法截然相反。他們不怕挫折，不怕困難，用微笑去看待每一件事，他們的生活雖然失落，但卻沒有痛苦，這樣當(dāng)然，對(duì)是你干活永遠(yuǎn)充滿希望。 其實(shí)，對(duì)待生活的每一件事，都應(yīng)該用微笑去面對(duì)它，微笑是世界上最強(qiáng)的力量，最美的語(yǔ)言就是微笑。如果你會(huì)微笑，那么你就會(huì)擁有更多美好的東西。

誤解可以用真誠(chéng)的微笑來稀釋；仇恨可以用寬容的微笑來化解；美麗可以用純真的微笑來襯托；快樂可以用動(dòng)人的微笑來傳遞；美好的心情也可以用甜美的微笑來制造。 微笑面對(duì)生活吧！這樣我們的生活才會(huì)更美好！

微笑三年級(jí)作文 篇9

進(jìn)入初中之后，大量的作業(yè)壓得我喘不過起來；許多煩惱一直困擾著我。是我整個(gè)人都失去了快樂，變得好憂郁?。【驮谶@時(shí)候，我想起了媽媽對(duì)我說過的一句話：“不管遇到怎樣的麻煩事兒，都要用微笑去面對(duì)一切！”

我感覺，微笑，是世間最美好的東西。一個(gè)真誠(chéng)的微笑能給他人給予快樂；不開心的時(shí)候，微笑就是最好的調(diào)味劑。

有時(shí)候，一個(gè)燦爛的笑容也會(huì)幫助到別人哦！記得那是一個(gè)晴朗的下午，我騎著自行車，滿臉笑容，哼著歌兒在路上慢慢地行駛。正在這時(shí)，迎面走來了一個(gè)垂頭喪氣、悶不作聲的老奶奶。我看她滿臉憂愁，就對(duì)她友好地笑了笑。誰(shuí)知，這不經(jīng)意的一笑，居然也喚醒了老奶奶心底的笑容。她馬上對(duì)我笑了一笑，露出了和藹、快樂的神情。她像一個(gè)小孩子一樣，笑得那樣燦爛。雖然我和那個(gè)老奶奶之間沒有言語(yǔ)，但我覺得一個(gè)真誠(chéng)的微笑就是最溫暖的話語(yǔ)。

微笑像太陽(yáng)，給大地帶來溫暖；微笑如雨傘，在風(fēng)雨中撐出另一片天；微笑如棉被，時(shí)刻溫暖人心。俗話說得好：“笑一笑，十年少。”微笑是快樂的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，無論是失敗，還是成功；無論是烏云密布，還是晴空朗朗，我們都應(yīng)該積極樂觀地去選擇微笑。我要大聲地喊出：“微笑真好！”

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提升個(gè)人素質(zhì)的重要途徑之一是培養(yǎng)作文能力。寫作不僅是一種表達(dá)和溝通的方式，更是一種傳承和積累人類文化和智慧的方式。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集的有關(guān)“微笑作文”的全新信息。希望這篇文章能夠讓您深刻領(lǐng)悟到其中的道理！

微笑作文(篇1)

成長(zhǎng)的航道上，有風(fēng)有雨，有哭有笑;有經(jīng)過風(fēng)浪之后的堅(jiān)強(qiáng)，也有被痛苦折磨后的憔悴。微笑像一盞明燈，在風(fēng)雨交加的夜晚指引你向前。

在初秋的陣陣落葉中，那微笑像是紛飛的混亂中耀眼的光芒，讓我跟隨向前，走出灰色的空間。那日，冷空氣下降，窗子關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，窗外狂風(fēng)大作，完全暴露在風(fēng)中的花草不停地?fù)u著它們細(xì)弱的身子。而我在想，是否有一盞明燈讓它們挺過一夜的狂風(fēng)呢?慢慢地，風(fēng)停了，夜深了，我睡著了。

次日清晨，撥開窗簾，讓秋天清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我堆滿書籍的小屋。我這才發(fā)現(xiàn)，本來昨晚很遲寫完的作業(yè)，該七零八落地散在書桌上的，可是這時(shí)卻已經(jīng)整齊地躺在我的書桌上?！皟鹤?，吃飯啦!”“哦，來啦!”“先去洗臉?biāo)⒀??！薄爸懒恕！蔽覠o精打彩地回答到。

當(dāng)我穿著睡衣，坐到餐桌前時(shí)，便聞到一股飄然而起的食物香味。周末了，我休息，老媽依然上班?！俺酝暝绮湍憔腿懽鳂I(yè)。我先走了。”聽到母親的聲音，我感到很煩躁。再看著眼前的面包、荷包蛋、莎拉、奶酪，每天都是如此，真是會(huì)讓人吃膩的。走到窗前，想呼吸一下新鮮空氣，無意間驚奇地發(fā)現(xiàn)昨晚的花朵依然挺立在狼狽不堪的花圃里，我仿佛看到了母親那含酸的微笑：那微抿的雙唇，微挑的嘴角，好像有話跟我說;那烏黑的眼睛里，悄然流露出恬靜，那淡雅的微笑，仿佛一縷涓涓的清泉，溫暖我曾經(jīng)叛逆的心。

媽媽走了，房間里就我一個(gè)人。想起我凌亂的書桌被收拾整潔的情景，第一次，我感受到媽媽的溫暖與溫柔。在海上飄了很久，遇到的每一個(gè)島嶼都有可能是一次航海的轉(zhuǎn)折，但是不管如何，人生的航行不會(huì)停止，總有一盞微笑的明燈在前方指引著我向前。

微笑作文(篇2)

微笑是冬日里的陽(yáng)光，溫暖人的心靈;微笑是喧囂中的一陣清風(fēng)，輕輕拂去心靈的塵埃;微笑是黑暗里的一盞明燈，使人的心靈不再陰暗。

如果說困難是是一株薔薇，悲觀者只會(huì)看到丑陋的刺，而樂觀者卻會(huì)驚嘆刺中竟有如此美麗的花。

那么，請(qǐng)微笑面對(duì)生活吧!

貝多芬失聰時(shí)，他微笑了，所以他才創(chuàng)作出了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》;海倫凱勒又聾又盲時(shí)，她微笑了，才給所有的盲人帶來光明和希望;司馬遷受宮刑之時(shí)，他微笑了，才會(huì)有一部史記名流千古。

因?yàn)樗麄兾⑿α?，所以他們成功了?/p>

以前我面對(duì)困難的時(shí)候，通常愁眉苦臉，怨天尤人，但是現(xiàn)在，，我會(huì)抬頭望望天空，心中回蕩著普希金的那句名言：“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子總會(huì)來到?！笔堑?，無論天空有多陰暗，我的心靈仍是一片晴朗。

微笑使你勇敢的戰(zhàn)勝困難;微笑使你堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切;微笑使你自信地向前走去。微笑使你堅(jiān)定信;微笑使你永不退縮;微笑是你選擇勇氣。微笑使自卑的人找回自信;微笑是自信的人更加自信;微笑使自負(fù)的人重新審視自己。

微笑面對(duì)生活吧!

微笑是一座明亮的燈塔，為你指引方向;微笑是沙漠里的一片陸洲，使你看見希望;微笑是一位導(dǎo)師，指引你向前走去。所以，朋友們，不論天上是多么陰沉，只要在心中架起一道彩虹橋，以樂觀的眼光看世界，任何事物都是美好的。

今天，你微笑了嗎?

微笑作文(篇3)

我整個(gè)人上課都已經(jīng)心不在焉，經(jīng)常在課上開小差，也沒少受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，這讓我更加沮喪?？粗瑢W(xué)們奮斗的身影，我心里羨慕不已。有一次的語(yǔ)文課上，老師在臺(tái)上講著課，我卻在臺(tái)下望著窗外發(fā)呆。這是一只蜜蜂飛了進(jìn)來，在課室里飛了一圈后，正準(zhǔn)備飛出去，卻栽在了窗玻璃的手上。他一次又一次的向著窗戶發(fā)起沖鋒，可卻一次又一次地被窗戶無情彈開?？粗@一幕我不禁在心里嘲笑蜜蜂，心想：這窗玻璃那么硬小學(xué)升學(xué)作文，以你的肉身之軀還想撞破它?笑話。

可是，就在這時(shí)，讓我目瞪口呆的事情發(fā)生了。在不知多少次寫人作文被彈開后，蜜蜂跌跌撞撞的來到了窗戶邊緣，飛出了課室?？粗@一幕，我在心里尋思，這蜜蜂和我一樣遭到了困難，如果是我，估計(jì)永遠(yuǎn)也出不了教室。而蜜蜂則是靠著他那不放棄的精神尋找到了正確的路徑，解決了問題。也許這種精神也是我最迫切需要的吧。

下課鈴響了，我也想明白了，人生中的困難有很多，我何苦要卡在一個(gè)地方呢?也許，以微笑待之，結(jié)果會(huì)有些不同。生活中的困難與挫折有很多，面對(duì)這些困難也許我們以微笑待之，而不是獨(dú)自沮喪，結(jié)果，可能會(huì)好的多。挫折與困難也會(huì)迎刃而解。

微笑作文(篇4)

我與母親朝夕相處，最不能忘記的是她甜甜的笑容。

母親幼年吃不飽穿不暖的，家境貧窮。小小年紀(jì)，就承擔(dān)起家中重任，還得兼顧學(xué)業(yè)。好在母親爭(zhēng)氣，越過了每一道坎兒，最后如愿以償，找到份好工作，過上安安穩(wěn)穩(wěn)平平淡淡的日子。

自我記事以來，母親給我的印象就是愛笑。她的笑是有感染力的。在我還是個(gè)小寶寶的時(shí)候，她就總是用她那笑瞇瞇的臉對(duì)著我，哪怕是我氣鼓鼓的，又或是哭咧咧的。這時(shí)候，我就總是被她的情緒帶動(dòng)，哭著哭著就笑了，煩惱通通忘掉。

小學(xué)時(shí)，一回到家就是父母親切的臉龐。到了初中，出息了，到外地讀書去了，與父母見面就少了。九月初開學(xué)，是我第一次離家這么遠(yuǎn)。一大早，就被“鈴鈴”響的鬧鐘給振醒，穿衣洗臉，踏上“求學(xué)”的征途。

我們開車到了車站。母親給我找了個(gè)好位置，使勁把書包抬上去，然后下車和家長(zhǎng)們閑聊起來。母親永遠(yuǎn)是那樣，聽到一點(diǎn)兒好的事情就咧嘴大笑，像個(gè)天真活潑的三歲小孩，不知道長(zhǎng)大是什么。

準(zhǔn)備發(fā)車。我坐在靠窗口的位置，看著母親，她穿著白T恤，黑色闊腿褲，烏黑的頭發(fā)不知不覺已夾雜著幾絲銀白，湛白的皮膚又爬上些許皺紋，眼睛明亮如初，依舊那么精神。她眼神閃爍，我知道，母親哭了?？墒?，她是帶笑的，是寵溺的笑，是自豪的笑，是欣慰的笑。我一臉感動(dòng)的看著她，誰(shuí)知她忍不住了，淚水在一剎那如江水奔流不息。母親忙背過身去，雙手擦著眼淚，重心向前傾，仿佛下一秒就要墜落?！叭说膬?yōu)雅在于會(huì)控制自己的情緒”母親理了理妝容，回過頭來，滿臉歡笑地對(duì)著我說：“一路平安，還有，我在家等你！”聲音不大，但是口齒清晰，我聽得清！車開動(dòng)了，我的淚水止不住了。在車上，好不容易不哭了，一想到母親，卻又留下了不值錢的眼淚……

現(xiàn)在，我在外地一切都好。每到周末，和母親打電話，都會(huì)嘮嗑好久，最后都得說十幾個(gè)“拜拜”才肯罷休。我也常詢問母親狀況，她總是帶著笑腔說：“我在家身體健康，平安幸福，不要太想我。”

說不想哪能啊，唉！母親，我又念起您那甜甜的笑容咯！

微笑作文(篇5)

媽媽的微笑對(duì)我來說總是那樣的甜蜜，她的笑容那樣的陽(yáng)光總是在鼓舞著我自己，讓我勇敢前進(jìn)，讓我克服困難，讓我向新的目標(biāo)出發(fā)，讓我永不退縮，永遠(yuǎn)的向前進(jìn)。

記得那一天，我騎著自行車，在路上來回的晃，一個(gè)摩托車向我行駛了過來，我一個(gè)急剎車，命是保住了，可是我掉進(jìn)了路邊的溝里，我哭喪著臉[注: 心里不愉快，臉上顯出不高興的樣子。]回家，媽媽見了跑過來安慰了我一下，然后對(duì)我微笑了一下那是我感到媽媽的微笑好像對(duì)我有話要說。

從這時(shí)起我每次失敗了媽媽都用著淡淡的微笑來了解我心中的悲傷，讓我在悲傷中得到一絲絲的安慰，一絲絲的幸福，從此，我慢慢的理解著淡淡的微笑，開始喜歡著淡淡的微笑。

從今天開始，我暗暗的下定決心，從現(xiàn)在開始，我要好好努力，讓日夜操勞的媽媽放心，好好努力，達(dá)到媽媽的心愿。

微笑高三作文

文字讓我們更好地展示自我、表達(dá)社會(huì)，寫作需要用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的感悟。只有閱讀大量的書籍，才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。若想明確個(gè)人觀點(diǎn)，建議參考“微笑高三作文”一文，希望對(duì)你有所幫助！

微笑高三作文 篇1

似乎是一個(gè)明媚又簡(jiǎn)單且陽(yáng)光燦爛的日子吧，我正往上揚(yáng)起嘴角對(duì)著誰(shuí)笑得一臉陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，他突然揉亂了我的頭發(fā)對(duì)我說，你真是個(gè)瘋小孩，為什么總是笑不完呢？是啊是啊，因?yàn)槎辔⑿Φ脑挷挪粫?huì)老得太快啊。我仰著臉，這么笑著對(duì)他說。然后一轉(zhuǎn)身，臉上的笑容就垮下來。好像是一面很疲憊很松垮的墻，有一天突然倒下毫不猶豫無依戀的樣子。

為什么總是笑不完呢？為什么總是笑不完！只為我不笑的話，我怕自己就不知道要用什么樣的表情面對(duì)世界了。因?yàn)槲也恍Φ脑?，我怕我自己就?huì)難過得想哭。因?yàn)槲也恍Φ脑挘揖蜁?huì)想起自己每天每天都活得很累很累！這種思考邏輯怎么想都覺得很怪?？墒俏铱梢源舐曊f，我是天秤座的人，我具有雙重性格，我的想法都很奇特，你理那么多干嘛啊只是面對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)或物理成績(jī)那糟糕到不行的兩位數(shù)字，就不是一句我是天秤座的人可以搪塞過去的。

所以我說我每天每天都活得很累很累！

其實(shí)我一整天都沒干什么也沒怎么念書。我一拿起數(shù)理化的課本大腦就會(huì)先罷工給我看了。我會(huì)覺得頭腦一片空白，然后連續(xù)幾個(gè)鐘頭盯著課本卻什么也沒有看進(jìn)去。我到現(xiàn)在還搞不懂什么是增函數(shù)什么是減函數(shù)，氣體體積和氣休摩爾體積到底有什么區(qū)別！我都會(huì)拒絕去想這種問題，虛度時(shí)光，看完郭敬明的看韓寒的落落的一本一本的小說。然后事后一個(gè)人后悔到死暗自指責(zé)自己說，我怎么可以這樣子啊再下定決心說我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。只是到了下一個(gè)周末依然看小說看到死。

真是悲哀！

有時(shí)候覺得自己真是一個(gè)虛偽的人，明明對(duì)誰(shuí)誰(shuí)對(duì)某某討厭的要命，見了面卻微笑打招呼說見到你真高興。我真的很悲哀。就連對(duì)所有人說，我們班有個(gè)女生上課囂張到不行，老師在上面說一句，她就在下面回一句，我真的好討厭好討厭她都不全是真的。其實(shí)我只羨慕她張揚(yáng)的個(gè)性和她的勇氣，羨慕她有不懂的地方敢在課堂上直接提出來而已。其實(shí)我上課真的沒有被她打擾到，因?yàn)榇蠖鄷r(shí)候我都沒有在認(rèn)真聽課，要么是在神游，要么是在看小說，要么是在和同桌討論誰(shuí)誰(shuí)又新書了，某某老師今天的衣服配這條褲子很難看等等只是一個(gè)學(xué)生做到我這種程度真的只剩下兩個(gè)字了。

沒救！一想到這里我就很難過。為什么我不能像別人一樣捧起課本就念書念到天荒地老呢？我情愿做個(gè)書呆子我也不想讓爸爸媽媽傷心?？墒菫槭裁雌揖褪沁@樣子的呢？

我吶喊我嘆息，可是拿起課本卻又覺得孤單，覺得累了。然后我想我真的沒救了。

有時(shí)候我會(huì)想起一個(gè)小女孩那么乖那么乖的樣子，在幾年前笑得一臉純真一點(diǎn)也沒有疲憊，一點(diǎn)也不虛偽，想到最后我都不敢相信那就是曾經(jīng)的我了。為什么當(dāng)時(shí)間的洪流卷了我往前沖的時(shí)候，被遺留下來的卻是最寶貴的東西呢？為什么當(dāng)我笑得假假的時(shí)候，還會(huì)有人說她覺得我每天都好開心好開心的樣子呢？她不知道我一直微笑一直微笑是因?yàn)槲艺娴暮芾酆芾?，我累到連解釋都懶得開口了，她卻以為我很開心，就像個(gè)無憂無慮的孩子。

她曾經(jīng)說過，她覺得我整天都嘻嘻哈哈，對(duì)什么事都不在乎的樣子讓她覺得好羨慕，這樣子的我一定不會(huì)寂寞不會(huì)孤單吧！

其實(shí)她錯(cuò)了，就是因?yàn)槲沂亲钆录拍哪莻€(gè)人，才會(huì)裝出什么都不在乎的樣子。我常常一個(gè)人騎車是因?yàn)槲液ε旅刻於加腥伺阒脑?，太幸福，上帝?huì)不會(huì)眼紅而讓我感受到如其乘方的寂寞？有一段時(shí)間我一直被人冷落，一直被人冷落，我都假裝什么事都沒發(fā)生，可是幾個(gè)人一起說話一起大笑只有我一個(gè)人靜靜地笑得了無聲息，那么無措，以至于我現(xiàn)在有了很多朋友，拽和我談?wù)l可憐，鳴跟我談?wù)l幸福，群跟我談?wù)l孤單可是我們都不敢太幸福，我們那么害怕有一天真的被人遺忘，那再怎么寂寞都沒人知道了

我只有一直微笑。

可是有一天他突然離開了，他一邊不知所措一邊瞇著眼睛對(duì)她笑，她都不知道我仰望天空看著那白得發(fā)亮的云的時(shí)候，眼淚會(huì)突然想掉下來，他還用那么堅(jiān)決的語(yǔ)氣對(duì)她說，不用擔(dān)心，我不會(huì)想你的。

可是，有一天，當(dāng)我們面對(duì)面站著，只剩下對(duì)彼此說HELLO你好的時(shí)候，我真的會(huì)很傷心。我真的會(huì)很傷心的。

我是一個(gè)膽小鬼。我害怕遺忘，害怕寂寞，害怕學(xué)習(xí)，害怕生活，所以我要一直微笑，一直微笑，一直微笑到天荒地老。

直到有一天，連寂寞都開口說它累了。

微笑高三作文 篇2

每條路都有不能不這樣跋涉得情由，每條路都有不能不這樣的挑選的方位，人生的風(fēng)雨襲來時(shí)，何不呼喊：讓狂風(fēng)雨來得更厲害些吧！淺笑著面臨人生得風(fēng)雨呢？

一、棄一帝而得千秋

當(dāng)漢武帝咨詢?nèi)缒睦镏美盍陼r(shí)，你毫無膽寒地站出來為他回嘴；當(dāng)你冒犯了皇帝的威信，將要被正法時(shí)，你卻作出了震天動(dòng)地的挑選采用宮刑；當(dāng)你走向圜墻時(shí)，你毫無懼色，淺笑面臨，當(dāng)你被梓里謗議時(shí)，各類信口開河你都是安然地淺笑面臨。

你，淺笑面臨人生的風(fēng)雨，以生踐志棄一帝而得千秋，從爬行與殿中的臣子直發(fā)跡做驚天下泣鬼神的豪杰。史家之絕唱，無韻之離騷。的贊嘆你聽到了嗎？

淺笑面臨風(fēng)雨，棄一帝而得千秋，偉哉！司馬遷；壯哉！司馬遷！

二、獨(dú)留青冢向傍晚

宮庭的猜疑、衰落使你心寒；才貌超群的你一度被擯棄，不由使你惋惜；和親的戎行大張旗鼓，待嫁的宮女顧影自憐，使你躊躇；無辜的人民飽受顛沛流離之苦使你堅(jiān)毅，父兄疆場(chǎng)蹀血，使你堅(jiān)毅。總算你挑選淺笑面臨已被人計(jì)算好的和親。

你，淺笑面臨和親的究竟，淺笑面臨塞外天寒地凍卑劣的環(huán)境，你淺笑面臨與親人分辨，淡淡的一笑，猶如潔白的月光，讓人吝惜。淺笑面臨，獨(dú)留青冢向傍晚，留給人無窮的遐思!

三、一襲風(fēng)雨任終生

面臨一次又一次的地謫貶，你窮極無聊，面臨烏臺(tái)詩(shī)案的冤，你一次次太息；面臨月的陰晴圓缺，你無盡悲痛。然而你的豪爽教導(dǎo)你的天才，你的天才教導(dǎo)你的安然釋懷，淺笑面臨人生的故障，因而，不管你走到何處，你的名字便能響徹何處的天空，不管你人生何如不饜足，你老是淺笑著道出一蓑風(fēng)雨任終生。

淺笑面臨，一蓑風(fēng)雨任終生，無盡的安然與釋懷

溶溶月，淺淺風(fēng)，煙隨風(fēng)逝，名隨史流，恰是淺笑面臨，教導(dǎo)了異常的人生，抄寫一段不朽的傳說。

淺笑面臨風(fēng)雨看，海天一色，淺笑面臨風(fēng)雨，瞧，前方即是康莊大路；淺笑面臨，穿梭風(fēng)雨。朋友，挑選淺笑，抄寫本人的人生傳說吧！正如仰天大笑外出去，我輩豈是篷蒿人。

微笑高三作文 篇3

秋天和九月碩果累累。校園里充滿了學(xué)生快樂的笑容，空氣中充滿了收獲的喜悅。九月的天空異常晴朗高遠(yuǎn)，金色的陽(yáng)光中有一群不知名的身影?！澳恪笔沁@一季最美的人物，也就是淳樸勤勞的人民教師。

晨讀在霜葉下，操場(chǎng)在陽(yáng)光映射下，徹夜燈火輝煌.

當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校，你微笑著迎接我。當(dāng)我遇到困難時(shí)，你一次又一次地幫助我。謝謝你，我親愛的老師。你的愛像春天的陽(yáng)光一樣溫暖。是你慈祥的眼神，慈祥的笑容，溫柔的話語(yǔ)，讓我感受到春天般的溫暖，縮短了與你的距離。

我感謝我的老師。人們的生活是一條又一條漫長(zhǎng)的道路，其中有一些崎嶇的陽(yáng)光大道。我的老師是那個(gè)把我們指向陽(yáng)光另一面的人。我會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我最尊敬最不為人知的老師。

那眼神，那笑容。你用愛和知識(shí)培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。歲月變遷，歲月變遷。老師在講臺(tái)前一天天變老。我想對(duì)你說，親愛的老師，不管我們有多少少年，走多遠(yuǎn)，你永遠(yuǎn)是我最喜歡的老師。九月是你的假期。我想對(duì)你說“教師節(jié)快樂”。老師，在你的心里，有一片愛的森林；是你播下了文明的種子，讓你的理想成真，讓你的生活更加精彩。那種眼神，那種笑容，難道不是我一直在尋找的嗎？眼睛和微笑包含了天空、大海和整個(gè)世界。原來我夢(mèng)想的是那么自然，那么大方。在這個(gè)憧憬和微笑中，我重新認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了周圍，用心感受了人性的溫暖，領(lǐng)悟了人生的真諦。

沒錯(cuò)，是那雙善良的眼睛和美麗的笑容讓我掌握了生存的技能。感謝你的眼睛和微笑！

那慈祥的眼神，那美麗的笑容，是我一生都會(huì)受益的財(cái)富。

微笑高三作文 篇4

什么是“微笑”？

我走在崎嶇的山路上，有一個(gè)匆匆的路人。我問他:“微笑是什么？”他說:“微笑是你一路上最忠誠(chéng)的伴侶，是你成功的動(dòng)力?！庇心敲瓷羁虇?？我很困惑。

我正走在一座高高的小山上，一個(gè)放牛的年輕牧童就在我面前跳了起來。我問他:“微笑是什么？”他說:“笑是小牛吃新鮮草的滿足感，是騎在牛背上吹笛子的閑情。”真的有那么簡(jiǎn)單嗎？我好像懂了。

我來到綠色池塘。不遠(yuǎn)處，有一個(gè)老人在釣魚。我走向他，問他:“什么是微笑？”他回答:“微笑是魚兒上鉤時(shí)，你和小魚之間的無聲交流?！蔽液荏w貼。

我正走在一個(gè)安靜的校園里，一個(gè)老師匆匆忙忙地走著。我問她:“微笑是什么？”她說:“微笑是你和別人之間的橋梁，是你千言萬(wàn)語(yǔ)的總結(jié)，是你善良的最好證明。微笑是你給學(xué)生的靈感，是他們給你的安慰?！蔽液孟裼X得。

什么是微笑？

我走在金色的田野里，佝僂的農(nóng)民們正在收獲著沉重的汗水和理想的果實(shí)。我問他們:“微笑是什么？”答案很簡(jiǎn)單，“微笑是成熟的稻穗彎腰給秋天送禮物的時(shí)候?！蔽液鸵粚?duì)母女走在一條繁忙的街道上。我問媽媽:“微笑是什么？”回答:“微笑是你對(duì)孩子最好的贊美?！蔽易哌M(jìn)了琳瑯滿目的商品世界，迎面走來一個(gè)服務(wù)員。我問她:“微笑是什么？”她說:“微笑是你吸引客人的磁石?！?/p>

什么是微笑？努力揣摩他們的話，走過黑暗的隧道，突然意識(shí)到，微笑是“人生旅途上最好的身份證”。

微笑高三作文 篇5

你在我身旁跑過，帶過一陣涼爽的空氣。你停住，回頭看看我，微笑著。

我們分別了。

去年的今天，我們是哭著的。今天畢業(yè)，我們，竟然是微笑著得。你說，奇怪嗎？的確，現(xiàn)在的我根本無法用任何文字來形容此刻的心情。思緒，總把我?guī)Щ厝ツ甑牧隆?/p>

去年六月，記憶都是炙熱的。那時(shí)，我們要在學(xué)校里“陪著”高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們高考。那天中午學(xué)校里到處是忙碌的身影，他們?cè)诿χ徇\(yùn)東西，他們解放了。校園的喇叭里高聲大唱著《一路順風(fēng)》，我們就游蕩在教學(xué)樓后面的池塘邊，沒有說話，也不知道在這種既歡喜又傷感的氛圍中說些什么。

垂柳下，石凳旁，我們坐著。三年的云煙很快散了。昨日，我們才剛剛被推薦進(jìn)這個(gè)學(xué)校，恰好見證了那年高三的離去。一屆，又一屆，下一場(chǎng)的主角就是我們了。想想自己身邊那可愛的人，舍得嗎？此刻眼前的他們還在忙碌著，但多少的不舍已經(jīng)滿滿的堆積在心口，最不舍的青春也擱淺在這里。

喇叭里開始廣播：

“輕輕的我走了……”

再也忍不住了，我們就趴在彼此的肩上哭了。

一路順風(fēng)。人生最傷情的莫過于這些悲歡離合，但人生最無法避免的最頻繁的也是悲歡離合。

伴著這樣傷感的歌聲，他們走了，還原給校園一片不自然的寂靜。我們游蕩著回到宿舍，高三的學(xué)生們丟在宿舍門口的東西，很凌亂，很荒涼。校園里那對(duì)愛穿情侶裝的男生和女生后來不知怎么樣了，那個(gè)每天在食堂第二排吃飯瘦小的男孩呢，還有那個(gè)走路很顛簸的女生呢，無從知曉，就像他們一樣，走了，就不見了。

青春就劃落在我們的筆尖，無論怎么書寫，都會(huì)有用完的那一天。

今天，屬于我們的這三年的青春用完了，18歲的青春用完了。

我們考完最后一科時(shí)，整個(gè)考場(chǎng)沸騰了。撕書的，大聲歌唱的，跳舞的，他們?cè)谛垢呖冀o他們這三年帶來的壓力。我卻惆悵了。在歡呼的人群中，我回到小池塘，柳葉鋪滿了水面，很平靜。老媽來幫我搬東西，我最終還是惹著眼淚在樓梯上來來回回。校門口，我一個(gè)人守著一堆書，等老媽。靜靜的看著很多人離開，來不及打招呼的，沒有打招呼的，都走了。

你從我身邊跑過，那氣流旋轉(zhuǎn)的很快，可以又停下了，為了我。然后，沖我笑。

你說：“還不走？”

我說：“等我媽呢?！?/p>

“哦。我，走了?！?/p>

“拜?！?/p>

看你走到汽車旁，校園里依舊是《一路順風(fēng)》——

“我只能讓眼淚留在心底

面帶著微微笑用力的揮揮手……”

此時(shí)，才醒悟，我們都習(xí)慣讓眼淚留在心底。在你打開車門的時(shí)候，你沖著我揮手，微笑。我的眼圈是紅紅的，我不知道在車上的那個(gè)傷感的你會(huì)不會(huì)和現(xiàn)在一樣堅(jiān)強(qiáng)，微笑著，畢業(yè)。

親愛的你，別忘了，這三年，我們一起走過來的！你是我最美好年華里那朵盛開的花！畢業(yè)，我們微笑著。

很快，學(xué)校門口，只剩下汽車的尾氣了，陽(yáng)光淡了，以及那首傷感的離歌。

微笑高三作文 篇6

微笑，是一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)，也是保持良好心態(tài)的一劑良方。學(xué)會(huì)了微笑，就是學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己的生活不再那么枯燥、乏味，取而代之的則是開心和快樂。

當(dāng)你難過、悲傷的時(shí)候，對(duì)著鏡子微笑，即使再不情愿也要微笑。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不論你身處何地，總是與人相處得很好，沒有紛爭(zhēng)，這是為什么呢？因?yàn)槟闵鷼鈺r(shí)，臉上表現(xiàn)的不再是令人厭惡的丑惡嘴臉，而是不經(jīng)意間流露出的微笑。這微笑，帶給每一個(gè)人快樂與心靈的撫慰，她使你身邊的人都對(duì)你友好，使你獲得別人贊許的目光

也許有時(shí)候你的微笑換來的不是相同的微笑，不要懊惱，也不要生氣，學(xué)會(huì)察言觀色，或許別人正有什么煩心事呢。你要相信，在這個(gè)世界上不接受微笑的人群，真的是少之又少。其實(shí)大家都是一面鏡子，你對(duì)著別人笑，他也會(huì)回敬你一個(gè)甜美的笑；你以丑惡的面目對(duì)待別人，那么他必然也會(huì)回給你一張陰沉、冰冷的臉。

揚(yáng)起你的嘴角，讓這個(gè)動(dòng)作成為你的一種習(xí)慣，時(shí)不時(shí)地笑一笑，向大家展示你的自信與美麗。大家的目光都會(huì)聚集在你那高挑的、富有彈性的嘴唇上，沉浸在兩片唇葉間迷人的微笑中。你給每一個(gè)人相同的微笑，獲得無數(shù)的不同的贊嘆、賞識(shí)以及更加甜美的笑容。要知道，這些僅僅是你以一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑換來的。

不要總是皺緊眉頭，不要總是翻白眼。用手揉揉眉心，舒展開你的眉心，學(xué)會(huì)用眼睛傳達(dá)你內(nèi)心的感受，用微挑的嘴唇詮釋你內(nèi)心的自信和魅力。這一刻什么都不要想，只要甜美的微笑就好，放輕松，自然地去笑，這樣的笑是最具感染力的，是最能表現(xiàn)魅力的。

微笑，是有魔法的，她帶給每一個(gè)人歡樂，讓人人都沉浸在喜悅當(dāng)中。她讓大家心平氣和、和睦相處、遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)，這也是她所在的關(guān)鍵。她既能養(yǎng)其表，又能養(yǎng)其心，萬(wàn)事盡美，皆從微笑開始。

微笑雖然是快樂的一種體現(xiàn)，但是你也可以在自己不快樂的時(shí)候微笑。她本身的意義是多樣化的，可她帶給人們的意義卻都是一樣的，那就是——快樂！她生活在大腦里，只要你熟悉了，她不用你強(qiáng)拉硬拽，她會(huì)在不經(jīng)意間移居到你的臉上，為你展現(xiàn)出你的人格魅力。

你看，那蒙娜麗莎不也是因?yàn)樗衩氐奈⑿Χ麊?？一個(gè)微笑，蘊(yùn)含的意義越多，越能體現(xiàn)一個(gè)人的文化底蘊(yùn)；一個(gè)微笑，蘊(yùn)含的意義越少，更能體現(xiàn)出這個(gè)人的純潔、天真、簡(jiǎn)單，散發(fā)著清新的香味。微笑，不論蘊(yùn)含著怎樣的意義，她都是好的。

微笑，有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)也會(huì)讓人耐以尋味。至于她的意義，固然是任何人也說不完、說不了的。她有意義得使人費(fèi)解，卻也純真得讓人一目了然。要如何才能真正理解她呢？從學(xué)會(huì)微笑開始，當(dāng)她深入我們的心中時(shí)，自然會(huì)了解微笑的意義，自然會(huì)掌握自己的心態(tài)，感染別人的心靈，在不經(jīng)意間傳遞快樂。傳遞快樂的同時(shí)，也是對(duì)自己心靈的升華，會(huì)保持自己的心態(tài)永遠(yuǎn)年輕、富有活力。

微笑高三作文 篇7

失敗并不可怕?？膳碌氖悄阏静黄饋?。你要從失敗中找到問題的關(guān)鍵，重拾信心，勇敢面對(duì)。對(duì)于大專的我來說，找工作成了期末最重要的事情。我一直是班里第一個(gè)找工作的人，專業(yè)是對(duì)應(yīng)。收到錄取通知書的那天，我興奮地請(qǐng)室友吃了個(gè)火鍋。我相信過了今晚，我的生活會(huì)有所不同。臨近下班，我干脆在家里收拾了點(diǎn)家當(dāng)，然后搭車去了佛山。到了之后，在公司附近找了個(gè)住的地方，打掃完房子睡了個(gè)好覺。第二天早上八點(diǎn)半上班。6點(diǎn)起床準(zhǔn)備上班的東西，把自己打扮好。陌生的環(huán)境讓我不得不強(qiáng)迫自己去適應(yīng)。來公司后簡(jiǎn)單介紹了一下自己，回到座位開始一天的工作。一個(gè)星期后，經(jīng)理找我談話。他說：“世界很大，你應(yīng)該多出去看看。你的能力不適合這個(gè)職位。希望你能盡快找到合適的工作?！甭牭竭@話就像晴天霹靂，把我砸得粉碎。我沒問為什么被開除。在回家的路上看著天上的云似乎在嘲笑我。是的，我上任第七天就被炒了。沒上班的第二天，我照常早起，在公園里逛了兩次，思考著自己的不足，以及以后如何面對(duì)?；丶业穆飞腺I了點(diǎn)早餐，應(yīng)該是我最近吃的最豐盛的早餐了，因?yàn)殄X都快見底了，一邊吃一邊笑。

之后每天早上八點(diǎn)起床，打開電腦，去洗漱，回來學(xué)習(xí)到中午，吃完午飯繼續(xù)學(xué)習(xí)到下午。意識(shí)到不能一直這樣坐著，我決定每天下午四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)去公園打籃球，鍛煉到晚上七點(diǎn)，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)。就這樣，日復(fù)一日持續(xù)了一個(gè)月，終于迎來了新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。南海區(qū)的一個(gè)獵頭找到我，給我安排了一個(gè)很不錯(cuò)的公司，工資很不錯(cuò)。

人生的旅途不可能一帆風(fēng)順。笑對(duì)生活，笑對(duì)失敗，不害怕，不放棄，都能有一個(gè)美好的結(jié)局。

微笑高三作文 篇8

莎士比亞曾經(jīng)說過:“如果這一天你不微笑，那你就白活了?！彪x開我們幾個(gè)世紀(jì)的哲學(xué)家都意識(shí)到生活應(yīng)該是幸福的，那我們?yōu)槭裁凑斐蠲伎嗄?，不享受生活呢?/p>

“樂活”這個(gè)詞最早源于一部小說，小說中主角是一個(gè)整天神經(jīng)兮兮的人，甚至有些杞人憂天。有一天，他遇到一位女神，女神看到他說:“去享受生活吧！別這么難過?！庇谑撬伊擞终遥詈蟛虐l(fā)現(xiàn)生活充滿了樂趣。沒錯(cuò)，小魚游過河底，是對(duì)自由的向往，是樂活；樹苗不斷吸收陽(yáng)光，捕捉養(yǎng)分，努力發(fā)芽。那是對(duì)生活的向往，那是樂活；百靈鳥在枝頭跳動(dòng)，唱著甜美的歌，是對(duì)不羈的向往，也是一種享受。

羅哈斯希望我們像一朵金色的向日葵，我們的臉始終面向太陽(yáng)，隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。對(duì)我自己來說，不言而喻，這是一種幸福，一種向往光明的幸福；同時(shí)也給別人帶來了一點(diǎn)溫暖，讓人心情愉悅。從此他們也像向日葵一樣快樂。做向日葵不僅會(huì)讓你快樂，還會(huì)傳遞下去。

快樂地生活，生活會(huì)隨著時(shí)間軸的運(yùn)動(dòng)而前進(jìn)；如果你活得不快樂，生活會(huì)隨著時(shí)間軸的旋轉(zhuǎn)而繼續(xù)?？磥砦覀兊纳顟B(tài)度根本影響不了人生的大踏步前進(jìn)。那我們?yōu)槭裁床豢鞓返纳钅?？不快樂的因素可能?huì)給我們帶來陰郁，但快樂的因素可以啟迪我們，讓我們沐浴陽(yáng)光。

林肯總統(tǒng)在一次辯論中屢次被對(duì)手擊敗，甚至一時(shí)想不出如何反駁對(duì)手。但是，他在辯論過程中保持微笑，認(rèn)真聽取對(duì)手的發(fā)言，發(fā)現(xiàn)對(duì)手的弱點(diǎn)。最后，林肯總統(tǒng)贏得了辯論。會(huì)后有人問他為什么一直保持微笑？他回答說:“因?yàn)槲也恍?，就?huì)哭?！?/p>

是的，生活中不愉快的事太多了。不笑就哭。對(duì)待事情的態(tài)度往往是我們自己選擇的，是樂觀的面對(duì)還是悲傷的逃避。不管你是開心還是不開心，太陽(yáng)依舊每天升起。自然界的一切，身邊的事物，都不會(huì)因?yàn)槲覀冃那榈暮脡亩淖冏约?。只有在你舒服快樂的時(shí)候，它們?cè)谀阊劾锊攀敲篮孟蛏系?；而?dāng)你沮喪不滿的時(shí)候，他們是陰郁無神的。所以，我們的人生態(tài)度是自己的選擇?？鞓愤€是悲傷，是我們自己的選擇。

“要么好好活著，要么趕緊死?！?這是樂活，像向日葵。

微笑高三作文 篇9

唉！他往桌上爬了下去，且自亂哄哄的世界讓他心煩慮亂，好想安排就入睡了。

模糊中有人輕小扣了下他的肩膀，誰(shuí)！沒發(fā)現(xiàn)我在安排嗎？他最恨他人在他安排時(shí)搗亂他了。他說著，頭抬了起來看了看敲他的人是哪位豪杰。媽呀！班主任。盜汗一忽兒沖毛孔里蹦了出來。還很有理了你。抱歉！老師。站起來！恩。班主任說完就接續(xù)到講臺(tái)上授課去卑劣，或許是懶得跟他辯論吧。

光陰過得真快，他安排時(shí)也只然而是第一節(jié)英語(yǔ)老師的課，怎么喚醒他的會(huì)是上第五節(jié)課的班主任。用手擦了下汗，只好呆呆的站著。

他察覺本人已良久沒笑了，從啥時(shí)間開端都不再記得。素來愛笑愛鬧的人形成了此刻這個(gè)只會(huì)安排的人。他重不問本人為何要這樣子，只了解本人學(xué)習(xí)愈來愈欠好，老師們愈來愈不愛本人，父母老斥責(zé)本人他了解本人是沉淪了。

世界愈來愈窄，可擠在里邊煩人的事卻愈來愈多，他對(duì)著課堂外邊的老樹開端提議呆來。不知道啥時(shí)間開端，他畏懼聽課，他畏懼越聽越感覺本人很笨；他畏懼向老師發(fā)問，他畏懼從老師眼中看見本人的微小?；蛟S本人果真不成了吧，他開端這樣覺得。

下課了，放學(xué)了，又要回家了?；丶业穆纷叩煤苈?，家里邊飯還沒熟，得等熟了才能回抵家，要不又要被父母那失望的眼光給刺得滿身悲痛的。門開后，像預(yù)期一樣，飯菜都擺好了。爸、媽，我回來了?？煊蔑埌?。媽媽拿了碗筷給他，給他盛上了飯，方便夾了幾個(gè)菜，抬著往他本人的房間里走去了。或許是畏懼呆在家里頭，好快的餓他就扒完了飯菜，把碗抬到了廚房里。爸、媽，我走了。到學(xué)校要好好念書啊。媽媽屢屢在他外出時(shí)總忘不了這一句。他霎時(shí)關(guān)閉了門，媽媽，媽媽那希望的眼光讓他好意虛。

很恨本人，卻不知道該怎么救本人，他察覺往后的日子跟昏暗了。

忽有一日，他本人也沒有想到本人又笑了，笑得像哭。有一日，有個(gè)人對(duì)他說，給你的獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品？不是吧，本人今日也會(huì)得回獎(jiǎng)品，呆呆的看著且自的人。他結(jié)結(jié)巴巴的說：你有有有搞錯(cuò)嗎？你看這確實(shí)是你的名字啊，是啊，那獎(jiǎng)狀上確實(shí)寫的是他的名字。感謝！他拿了獎(jiǎng)品，一冊(cè)條記本一個(gè)獎(jiǎng)狀，闃然的餓跑到個(gè)無人的邊際笑了，笑得眼淚停不住。

他想不到還有人肯一定他，他-決策為了信任他的人笑下去，勤奮下去。揚(yáng)起的淺笑，陽(yáng)光悄悄的撒下來。

微笑高三作文 篇10

要敗就敗給尋求，要嫁就嫁給美好。這是一張語(yǔ)文試卷中作文局部的內(nèi)容之一，我甚是愛，一個(gè)人一生沒了尋求，那他不算是人；一個(gè)人一生不是美好的，那么他是殘破的。迂久沒有閑逸的光陰停留住來寫寫動(dòng)西，即便了解本人是美好的，但是又幾近覺得不到美好的保管。此刻，有些慌張。

上了高二，功課遮天蔽日地卷來，將我消除。我在其間反抗著，幾近沒有喘氣的時(shí)機(jī)。覺得消極，處事也變得低調(diào)，-精確來講，是豪情在慢慢被削弱。忽然就想到那首《野草》：野火燒不盡，東風(fēng)吹又生。說約略忽然某成天，我靈機(jī)一動(dòng)，豪情復(fù)燃，熊熊點(diǎn)燃，把有限的生命進(jìn)來到無盡的生活中去。會(huì)的，會(huì)有那么成天，我期望著

此刻，沒有在上夢(mèng)鄉(xiāng)了，內(nèi)心有些丟失，也有些不甘，卻想要忘卻。玩了那么久，不拘一格的人都碰到過，愛的人，不愛的人，江湖騙子，好意的人在桌面上按下清除，悠久破碎。不過回顧還沒辦法抹去。我在等候，等候光陰將它們漂白。

哈福大學(xué)中有那么一句話：醒時(shí)何必久睡，身后必會(huì)長(zhǎng)逝。而我的喜好之一就是安排。安排時(shí)，可以啥也不去想，魂魄分袂喧鬧的世界，啥也不想，沒有貶抑；也能夠在夢(mèng)中做愛的工作，無所顧及，除非在夢(mèng)中也有人管你。提及安排，也有些后怕，一次染病，為了好得快些，就吃了最大值，結(jié)局幾近相連兩天都處在就寢狀況，無賴噩噩地渡過，了解有些認(rèn)識(shí)了，藥才察覺吃多了，汗言。本人命真大，我用本人的生命為價(jià)值換來了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，亦教育。

啥是美好？小孩子想，能得回-喜愛的玩具即是美好。青少年想，能不上學(xué)又能生活即是美好。大人想，能和新愛的人手牽手，漸漸老去即是美好。而我的美好最高程序，即是能多活成天即是美好。有時(shí)，單憑這一點(diǎn)，就感覺本人像個(gè)腐女，天-擔(dān)心死，僅此罷了。

沒有最后，我在生長(zhǎng)，故事在接續(xù)。

我了解

前哨的道路很蒼茫

但卻須要我們學(xué)會(huì)勇猛往前闖

大家互相佩服伴隨

再大的風(fēng)雨也不能抑制

記得誰(shuí)曾經(jīng)說過

我們是故國(guó)的紫荊折蘭

即便淚水彌漫也不會(huì)丟失方位

信任后樂土就在不遠(yuǎn)的前哨!

微笑六年級(jí)小學(xué)作文14篇

作文可以幫助學(xué)生更好地提高自己的批判性思維，寫作讓我們強(qiáng)烈地感受到自己的存在不再感到失落。我們?cè)趯懽魑膭?dòng)筆前，必須認(rèn)真讀題，審清題意，你對(duì)作文寫作是否擅長(zhǎng)呢？小編為大家整理了這篇關(guān)于“微笑六年級(jí)小學(xué)作文”的資料，相信你參閱以后一定會(huì)有所收獲！

微笑六年級(jí)小學(xué)作文(篇1)

用微笑面對(duì)挫折

我們每個(gè)人的心中都有著一個(gè)夢(mèng)寐著的遠(yuǎn)方，在這漫無際涯的道路上，可能遍布荊棘，我們?nèi)绻肭斑M(jìn)，便總是會(huì)在不經(jīng)意間被劃的遍體鱗傷。我們或許也想放棄，但為何不微笑著繼續(xù)前行呢？題記

記得在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。那一次競(jìng)賽，備受人們的關(guān)注。而我，也即將參加這次競(jìng)賽。

在競(jìng)賽前，所有人對(duì)我成績(jī)可能最好的呼聲是最高的，而我不禁壓力倍增，這也為我的失敗埋下了伏筆。

競(jìng)賽很快就到了，我隨其他同學(xué)一起走進(jìn)了考場(chǎng)。坐在座位上，我的心忐忑不安，大腦一片朦朧和混沌，當(dāng)考試題目發(fā)下來時(shí)，我卻早不知道是什么了，只是覺得那題是如此地難！兩個(gè)小時(shí)后，當(dāng)我走出考場(chǎng)時(shí)，我?guī)缀跽静环€(wěn)了。

我竟有兩道大題沒答上，甚至列方程沒有設(shè)未知量就胡亂寫了上去。

可想而知，成績(jī)是一塌糊涂，我只打了八十多分！自然，也只被排在第九名。

以后的日子里，我的生活是何等的難熬！每一天，我要在老師失望的眼神和同學(xué)的冷嘲熱諷中度過。就連我在走路的時(shí)候都有種所有人都在看我的錯(cuò)覺。

一轉(zhuǎn)眼，在一片壓抑之中，我度過了兩個(gè)星期。這一天放學(xué)路上，我遇見了乒乓球班的教練。我忍不住對(duì)他說了此事，本以為他會(huì)笑話我，可我等來的卻只是一個(gè)微笑。

他拍了拍我的肩膀，長(zhǎng)嘆一聲，說道：我們先不說這個(gè)，我想問你，如果你特別想到達(dá)某一個(gè)地方，但橫在你面前的是一座雪山，恰巧這時(shí)又下起了暴風(fēng)雪，你會(huì)怎么辦？離開還是繼續(xù)前行？

我深思了一會(huì)兒，搖了搖頭：我應(yīng)該是會(huì)繼續(xù)前進(jìn)的吧！

那不就對(duì)了！既然已選擇了這條路，你就不該放棄！如果這么一丁點(diǎn)兒小挫折你都克服不了，你能做成什么事？究竟是你征服挫折，還是讓它征服你，這兩者之間你是會(huì)選擇的吧！而你現(xiàn)在這么頹廢，這么消極，難道想永遠(yuǎn)停滯不前？

我緘默了一會(huì)兒，恍然大悟道：我明白了！謝謝你。

從那以后，我逐漸找到了一個(gè)方向。我也明白，從今以后再大的挫折也不可能阻止我了。因?yàn)槿松鸁o常，盛衰何恃？我們不能在困難面前畏縮。有時(shí)候，僅僅一個(gè)微笑，便可以驅(qū)散心中的陰霾。

忘記一切的煩憂，捧一杯香茗，用微笑面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折，也許下一個(gè)瞬間，便是晴天

微笑六年級(jí)小學(xué)作文(篇2)

陽(yáng)光的另一種味道，讓人們的臉上浮現(xiàn)出了最甜美的微笑。

她，是一個(gè)秀氣、純潔的女孩，她叫雪兒。在她的臉上找不出任何的悲傷，雖然，她是一個(gè)盲姑娘。雪兒愛笑，因?yàn)樗嘈?，微笑和?yáng)光空氣一樣重要，一個(gè)人是不能沒有微笑的。

她，也是一個(gè)活潑、可愛的女孩，她叫陽(yáng)陽(yáng)。她也在默默地承受著痛苦。因?yàn)樗且粋€(gè)患有癌癥的女孩。但她沒有埋怨命運(yùn)，因?yàn)樗?，命運(yùn)也給了她幸福：她有疼愛她的爸爸媽媽、有關(guān)心她的親朋好友、還有陽(yáng)光般的微笑。

對(duì)于陽(yáng)光，雪兒也有一種依戀。她喜歡享受陽(yáng)光的那份溫暖，淡淡的，輕輕的，美麗的。每當(dāng)陽(yáng)光照耀在她的臉上時(shí)，那種甜美的微笑便浮現(xiàn)出來。雖然她看不見，但是她能感受到，陽(yáng)光是金色的，是希望的金色。所以，雪兒喜歡享受陽(yáng)光的味道。

不幸還是降臨了，病魔沒有終止對(duì)陽(yáng)陽(yáng)的侵略。那天，陽(yáng)陽(yáng)病房的窗戶是關(guān)著的，陽(yáng)光沒有潑灑進(jìn)來。因?yàn)槟翘?，?yáng)陽(yáng)又一次被推進(jìn)了手術(shù)室，而那次手術(shù)后，家人再也見不到陽(yáng)陽(yáng)往日活潑的身影了。但是陽(yáng)陽(yáng)的臉上，還是那一個(gè)對(duì)陽(yáng)光充滿熱愛的微笑，永恒的微笑。后來，家人按照陽(yáng)陽(yáng)的遺愿，把她的眼角膜捐了出去。陽(yáng)陽(yáng)在生前的日記里寫到：陽(yáng)光是人間最美麗的光芒。雖然我得了癌癥，但是我不是不幸的。我可以看到那種陽(yáng)光散發(fā)出來的金色，可是，在生活中，有許多的盲人都不能看到那份金色。我想：等我離開人世的時(shí)候，我一定要把我的眼角膜捐獻(xiàn)出來，讓世上多一個(gè)能夠感受陽(yáng)光的人。

此時(shí)，她的臉上浮現(xiàn)出與陽(yáng)陽(yáng)去世后的一樣的笑容。

微笑六年級(jí)小學(xué)作文(篇3)

微笑，像一輪火紅的太陽(yáng)，溫暖著人們的心房;微笑，像一個(gè)歡樂的天使，帶走人們內(nèi)心的苦悶;微笑，像一杯甘甜的水，滋潤(rùn)著人們干涸的喉嚨;微笑，像春天的風(fēng)，吹開了我們內(nèi)心的花朵。

那天天空十分晴朗，太陽(yáng)在天空中散發(fā)出溫暖的光芒。我對(duì)媽媽說：“媽媽，今日是個(gè)好天氣呀，咱們?nèi)コ写騻€(gè)逛?”媽媽同意了。

路上，人也不是異常多，大概是夏天，天氣比較炎熱吧!一路上，小鳥嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，在天空中不停的飛翔，歡快極了。微風(fēng)輕輕吹，清涼的風(fēng)拂過臉龐，感覺涼快了不少。風(fēng)，吹的路旁的樹枝來回?fù)u晃。四周是那么的安寧，也是那么的歡樂。

到了超市，推開大門，迎面吹來的是超市里的空調(diào)，甚是涼爽。進(jìn)入超市，就不愿意出去了，畢竟超市里實(shí)在是太涼快了。

超市里的東西實(shí)在是太多了，這邊逛了那邊逛。嗨呀，這個(gè)也想要，那個(gè)也想買，根本控制不住自我的手呀。不買不明白，一買嚇一跳呀，小推車一會(huì)就滿了?？粗殉缮降臇|西，我們只好收住了手，推著小推車去收銀臺(tái)結(jié)賬。

我們剛剛結(jié)完賬，媽媽就轉(zhuǎn)身接了個(gè)電話，走了出去。我發(fā)現(xiàn)媽媽連東西都沒拿就走了，叫了叫媽媽?？蓩寢屗坪鯖]聽到。望著著兩大包東西，我只好獨(dú)自一人提著兩大包東西，“步履蹣跚”的像超市大門口走去。

“涼爽的超市，再見了!”應(yīng)對(duì)即將到達(dá)的大門，我心里默默的想著。走著走著，一不細(xì)心，手沒抓穩(wěn)，一袋子?xùn)|西全部都倒在地上。我正慌亂的時(shí)候，看見一副和藹可親的面孔。她把自我的東西放在一邊，緩緩的蹲下，幫我一件一件的撿東西。最終還囑咐我，要慢一點(diǎn)兒，不要慌?？粗吞@可親的面孔，我內(nèi)心的感激卻不知如何表達(dá)，直至她消失在人群中。在我腦海里，那個(gè)微笑給我留下了深深的印象。

微笑能夠撫慰心靈的創(chuàng)傷，能夠抹平無邊的悲痛，能夠歡樂人們的生活。相信我，微笑能夠讓生活更美好!

微笑六年級(jí)小學(xué)作文(篇4)

我在上英語(yǔ)班時(shí)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，名字叫李天琴。她長(zhǎng)得很漂亮，淡淡的娥眉，炯炯有神的眼睛，一頭濃密和秀發(fā)總是愛披在肩上，給人一種很清秀的感覺。

我這個(gè)人嘛，不大會(huì)交朋友，說話直來直去的，說話之前一點(diǎn)也不考慮。所以，我在英語(yǔ)學(xué)校中的人緣不算很好，也沒幾個(gè)談得來的人。直到那天老師安排我和李天琴同桌，我發(fā)現(xiàn)，原來在班里還有一個(gè)這樣和我談得的女生。

李天琴是一個(gè)非常善解人意的女孩。一次，我一不小心用鉛筆在她的物上劃了一道口子，足有2厘米么長(zhǎng)，鮮血一下子涌了出來。我嚇呆了，連聲對(duì)她說對(duì)不起。我原以為她會(huì)哭，可她卻微笑著說：“沒關(guān)系，洗一洗，擦點(diǎn)藥行了?！蔽医值溃欢ㄖ皇窃诎参课叶?。只劃破皮就很疼了，何況是流了血呢！突然，我感到對(duì)她有些敬佩：不管我是故意還是無意的，她都有理由說我的不是，可她卻什么都沒有說，還反過來安慰我。如果這樣的女孩不善解人意的話，那么，全天下就沒有人善善解人意的了。

李天琴不僅善解人意，而且樂于助人。有一次，我不小心把小杯打翻了，潑在桌子上，天藍(lán)色的桌布也打濕了。這可怎么辦呀！今天下午學(xué)校老師要檢查作業(yè)，可作業(yè)一打濕，我們就不能評(píng)上“優(yōu)秀小組”了。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，李天琴拿出了一包紙巾，用衛(wèi)生紙吸凈了水，又把桌布掀下來擰干，然后對(duì)我說：“徐同欣，你快點(diǎn)把作業(yè)放在太陽(yáng)下面曬曬，走，我來幫你！”說完，她就抱著一摞作業(yè)放在窗臺(tái)上。不一會(huì)，作業(yè)本就干了，我別提多高興了，對(duì)她連聲說謝謝。而她只是給我一個(gè)淺淺的微笑來回答我。

這就是我的好朋友－－李天琴。

微笑六年級(jí)小學(xué)作文(篇5)

微笑是一朵在每個(gè)人的臉上綻開的亮麗的花朵，它可以象征我們所取得的勝利，象征我們對(duì)世上生靈的親切、友善，象征我們那舒暢的心情。我們看待世間的一切，而每一個(gè)想法、態(tài)度都清晰地印在我們的臉上，微笑還可以代表許多許多。而學(xué)會(huì)微笑對(duì)于我們每個(gè)人都十分重要。

學(xué)會(huì)微笑，就學(xué)會(huì)了對(duì)人的仁慈和寬容。當(dāng)別人的不小心給你帶來了傷害和損失，你的微笑就象征了你的善良、你的慈愛，你也給那個(gè)人一個(gè)滿意的答復(fù)，也就給了那個(gè)人一次機(jī)會(huì)，讓他在內(nèi)疚的同時(shí)得到了一次警鐘的提醒，可能也會(huì)給他在人生中的一次鼓勵(lì)。微笑后面是一副冷酷無情的面孔，而這張面孔會(huì)顯示出你的兇煞、你的冷酷。正像上面的例子，如果那個(gè)人犯的只是一個(gè)很小的錯(cuò)誤，那么你的微笑后面的那一張丑陋的“面具”不正印出你冷血無情的一面嗎?那么那個(gè)人的心靈也不正因此受到創(chuàng)傷嗎?相信這種問題在平凡的生活中許多人都會(huì)遇到，如果你是那個(gè)人，你的心會(huì)不會(huì)不服呢?你會(huì)不會(huì)記下他那兇煞的一面呢?這兩種狀況，我也相信每個(gè)人都希望微笑那一面。

學(xué)會(huì)微笑，你就學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)營(yíng)造你的好心情。那么在你的人生旅途中，你會(huì)活得很精彩，遇到挫折時(shí)，你也會(huì)在你的眼淚之下露出你的微笑，視挫折為動(dòng)力，有了這股巨大的動(dòng)力，還會(huì)有你登不上的高山頂嗎?還會(huì)有爬梯子你站不住腳嗎?還會(huì)有你的帆船達(dá)不到岸嗎?不，你學(xué)會(huì)了微笑，就是因?yàn)檫@些提供了條件，成為了它們的保障、靠山。

微笑隨處可見，就代表著我們國(guó)家的昌盛，代表著我們民族的團(tuán)結(jié)友愛，更體現(xiàn)了五湖四海一家親。微笑給予我們希望，給予我們生存中的寶物，所以我們要學(xué)會(huì)微笑，面對(duì)世上的一切，我們要學(xué)會(huì)微笑。

微笑六年級(jí)小學(xué)作文(篇6)

生活難免有失敗，面對(duì)失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信；重振旗鼓，是一種勇氣。而我們是不是具備呢？

而張海迪，吳敏霞等人都以微笑面對(duì)了生活。

張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

按照中國(guó)運(yùn)動(dòng)員以往的個(gè)性，他們?nèi)绻麤]有拿到金牌，賽后一般都不太愿意接受。令記者意外的是，具有上海姑娘嬌柔典雅特征的吳敏霞似乎絲毫沒有因丟掉金牌而沮喪，相反她那被陽(yáng)光曬紅的臉上，一直掛著自然甜美的微笑。她賽后非常大方地與對(duì)手擁抱，向?qū)Ψ街乱哉嬲\(chéng)的祝賀，單從個(gè)人相貌氣質(zhì)和可愛程度來看，吳敏霞并不輸給郭晶晶。

面對(duì)誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀。面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量。面對(duì)煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。

大仲馬曾說：人生是由一串無數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人生是笑著數(shù)完這串念珠的。

我覺得人生就像那串念珠那樣，所以我們更應(yīng)該以微笑面對(duì)失敗。讓我們給失敗以燦爛的微笑，創(chuàng)造美好人生吧！

人生時(shí)沉?xí)r浮，就如那海水時(shí)漲時(shí)落，當(dāng)生活處于低谷的時(shí)候，微笑面對(duì)是最好的方法。

古今中外，也沒有任何一位偉人人的生活是一帆風(fēng)順的，但他們?nèi)阅苡袀ゴ蟮某删汀２ㄌm科學(xué)家哥白尼提出“太陽(yáng)中心說”否定了教會(huì)維護(hù)的`“地球中心說”時(shí)人民都不理解他，教會(huì)陷害他，還差點(diǎn)遭來殺身之禍，但他但勇敢面對(duì)，堅(jiān)持真理。法國(guó)思想家伏爾泰在人民的理解，各層勢(shì)力的打擊中依然微笑面對(duì)生活。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，微笑面對(duì)生活總是能讓我們心平氣和從而想出解決辦法，在我們處于人生低谷時(shí)，微笑總能暖和我們的心情，使我們平靜，讓我們能努力擺脫低谷。

微笑面對(duì)生活是當(dāng)我們處于人生低谷時(shí)的不二法門。讓我們微笑面對(duì)生活，擺脫痛苦。

在兩人面前各有半瓶水，一個(gè)人哭喪著臉說：“我只有半瓶水了，我會(huì)渴死的?！倍硗庖粋€(gè)人則說：“太好了！我還有半瓶水！”對(duì)于同樣的半瓶水，兩人截然不同的態(tài)度，一個(gè)悲觀，一個(gè)樂觀。悲觀和樂觀是一條岔道口，總是在我們遇到困難時(shí)出現(xiàn)，讓你難以選擇，他們最直接的反應(yīng)就是哭泣或者微笑。

記得，在上學(xué)期我們掃公區(qū)，而中午又有數(shù)學(xué)作業(yè)，我們都想寫作業(yè)，陳老師叫我們?nèi)叩?，我的嘴翹得老高了，而且心里還會(huì)想：“好煩啊！又要掃地！又要掃好久！數(shù)學(xué)作業(yè)又做不完了！”那時(shí)我的心情就是悲觀的樣子，而我現(xiàn)在，每天中午吃完飯不是寫作業(yè)，而是催促我的組員們?nèi)叩?，大家齊心協(xié)力下不一會(huì)兒就掃完了，就能回去寫作業(yè)了，這樣我們既高效率的掃完地，也能寫作業(yè)。何樂而不為呢？而兩種截然不同的態(tài)度，決定了我們相同的時(shí)間做不同的事！

生活是一面鏡子，你對(duì)它微笑它就笑，你對(duì)它哭它就哭?！岸煲呀?jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”只要樂觀沒有什么過不去的砍，勝利的曙光就在下一刻為你照亮。只要心情是晴朗的，生活便沒有雨天，努力微笑吧，去迎接屬于你的晴天！

微笑六年級(jí)小學(xué)作文(篇7)

微笑面對(duì)失敗不要只看狹小的一面，要樂觀些，;不要把每一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)看得那么自私;不要把每一次考試成敗看得那么重要;不必計(jì)較一個(gè)小小的挫折，即便是一次又一次的，我們也要永不言敗，微笑著面對(duì)失敗。

把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不要去自卑;把每一次的成功都想成一種幸運(yùn)，也不要去自傲。就這樣，微笑著面對(duì)失敗，面對(duì)挫折，去迎接挑戰(zhàn)，去品味孤獨(dú)，微笑著面對(duì)。

微笑著面對(duì)失敗，不必抱怨學(xué)習(xí)給予你太多的曲折;不要抱怨生活給予你太多的磨難。大海如果失去巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀;人生如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。

微笑著面對(duì)失敗，讓微笑像一縷陽(yáng)光，給灰冷的心帶來溫暖;讓微笑化作一縷風(fēng)，吹走落在心頭的塵埃。在20xx年舉行的第四屆效益杯既首屆建設(shè)杯籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)中，很多籃球運(yùn)動(dòng)員在一場(chǎng)場(chǎng)的失敗之后，他們沒有灰心，仍然是那樣的坦然，他們臉上的自信依然存在，他們沒有沉溺于失敗的遺憾。而是感于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，傲視失敗，接受挑戰(zhàn)，體現(xiàn)了博大的胸襟。他們?cè)绞鞘?，表現(xiàn)得越是具有自信，越是沉著冷靜，對(duì)自己的失敗不懊惱沮喪，不氣餒。遇到挫折的打擊勇于承認(rèn)自己的不足，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為失敗是成功的墊腳石。

人生，從自己哭著來到這個(gè)世上開始，遭遇挫折的打擊已是不可避免的，關(guān)鍵在于我們能否把失敗變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，微笑著面對(duì)失敗，只要你有這樣的心態(tài)，你便已經(jīng)成功了一半。

失敗的下一站是痛苦的，但它并不是終點(diǎn)，而是岔道，這條岔道分出兩條路，而這兩條路就需要我們自己去選擇它。如果你選擇灰心喪氣，那么這條路就會(huì)通向徹底的失敗;倘若你選擇另一條路，那它就會(huì)帶你走向成功，它會(huì)讓我們吸取教訓(xùn)，奮起拼博。人生的失敗并不可怕，可怕的是你是否有面對(duì)失敗、打擊的勇氣。人生要有微笑著面對(duì)失敗的勇氣和信心，迎接失敗的下一次挑戰(zhàn)!

微笑六年級(jí)小學(xué)作文(篇8)

微笑是一種美，它可以讓你的信心更加堅(jiān)定，生命力更加堅(jiān)強(qiáng)你給他人微笑，你便給他人留下一個(gè)美好的印象，微笑也能拉近人與人之間的距離。那么我便來介紹一下媽媽對(duì)我的微笑。

那是我在上幼兒園的時(shí)候，別人家的小朋友都有著一輛屬于自己的小自行車，我看人家騎的又快又有趣，便也想要一輛專屬我的小自行車。我向爸爸媽媽說，他們也同意了，便一直期盼著我的自行車。兩天后終于買回來了!我高興的不得了，便馬上吵著媽媽去教我學(xué)車。我在上面坐著，媽媽便在后面幫我推，推著推著，忽然媽媽松手了，我便左搖右擺的，不久就摔倒了，雖然摔的不算太疼，但還是有一點(diǎn)想哭，我站起來扶起車子便繼續(xù)學(xué)。后來又摔倒了好幾次，我終于忍不住了，便哇哇的哭了起來，媽媽便走過來微笑著對(duì)我說乖，男子漢不能哭。這點(diǎn)小事就把你難倒了嗎?聽到這里我強(qiáng)忍住淚水，又堅(jiān)持了下去。終于在媽媽的幫助下，半天的時(shí)間我就學(xué)會(huì)的騎自行車，特別開心。

還有一次，也是在我上幼兒園的時(shí)候。放學(xué)回來后，我便跟媽媽一起去村里的地那邊遛彎兒，但那段路有一小段是用煤碴呀還是小石頭呀鋪成的記不太清了，只記的當(dāng)時(shí)我像小鳥兒一樣張開雙臂在那兒跑，結(jié)果一不小心摔倒了，左腿的中間那塊被劃的血肉模糊，我又疼又怕的大哭了起來，媽媽飛快的把我抱回家，皺著眉頭，咬著嘴唇輕輕的給我清理了傷口，幸好沒有什么大礙，只是破了點(diǎn)皮，上了點(diǎn)創(chuàng)傷藥，包扎好傷口這會(huì)媽媽的緊皺著的眉頭也開了，也不咬著嘴唇了，微笑著安慰我說沒事了，以后要看清路，下次記住了在那兒玩一定要小心，不能再跑了。我含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭?？粗鴭寢尩奈⑿Ω杏X傷口也不怎么疼了，心情也好多了。后來我再去那玩的時(shí)候就長(zhǎng)記性了，不再跑了。

媽媽的微笑，就像春風(fēng)一樣呵護(hù)著我，陪伴著我，激勵(lì)著我，給了我極大的勇氣和信心，讓我戰(zhàn)勝一切的艱難與困苦。我愛我的媽媽，我更希望每天都能看到也的笑臉。

不要小看微笑這微不足道的一個(gè)小動(dòng)作，卻含著極大的作用，可以給你信心與力量，讓你戰(zhàn)勝一切不可能!

微笑六年級(jí)小學(xué)作文(篇9)

在生活中，我們走在路上不小心撞到了別人。如果我們不理別人，不向別人道歉繼續(xù)向前走，別人一定會(huì)十分生氣，甚至?xí)l(fā)生那個(gè)矛盾?？墒侨绻覀兾⑿χ鴮?duì)別人說聲：“對(duì)不起！”別人也會(huì)微笑著原諒我們，對(duì)我們說聲：“沒關(guān)系!”這就是微笑的力量

我發(fā)現(xiàn)，微笑雖然是一個(gè)小小的動(dòng)作，卻起著很大的作用。那位參加演講者不是微笑著走上賽場(chǎng)的？哪位參加演講者不是微笑著走上賽場(chǎng)的？哪個(gè)上臺(tái)表演的人不是微笑著向大家鞠躬呢？哪位營(yíng)業(yè)員不是微笑著向我們推薦一件件產(chǎn)品呢？這，也是微笑的力量。

我讀過一個(gè)故事，上面講述了一位空姐在端水時(shí)，不小心將水灑在了一位脾氣特別暴躁的乘客身上，乘客十分生氣。但是空姐依然在每次見到這位游客是給游客一個(gè)真誠(chéng)的微笑。下機(jī)后，這位游客來到哪位空姐面前對(duì)空姐說：“您的微笑使我原諒了你，謝謝您的微笑。僅僅幾次微笑，讓一個(gè)十分生氣的乘客轉(zhuǎn)為微笑。這，不也是微笑的力量嗎？

微笑幾乎無處不在，在售票員的臉上；在主持人的臉上；在推銷員的臉上；在快樂的臉上；在幸福的臉上；在歉意的臉上；在害羞的臉上；在辛勤勞動(dòng)的臉上……

我就嘗到過微笑的甜頭。有一次，我在踢足球，一不小心踢到了一位行人。行人十分生氣，我跑過去微笑著對(duì)他說：“對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)您把球還給我好嗎？”沒想到，生氣的他竟然把球還給了我，還直夸我有禮貌。

生活就像一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也就對(duì)你微笑；你對(duì)它生氣，它也會(huì)對(duì)你瞪眼。那么，我們何不做一個(gè)對(duì)生活微笑的人呢？

6

微笑的力量

在歲月的長(zhǎng)河里，我們難免會(huì)遇到困難，逆境期待有人伸出一雙手；誤入歧途，期望有人照亮迷失的歸途。然而一個(gè)微笑，一個(gè)如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻能給人帶來心靈中的溫暖。

夜，如此之靜，暮色彌漫，我獨(dú)自一人坐在寫字臺(tái)前，突然一陣陣清風(fēng)吹過，這種感覺好熟悉，這好似那微笑，從身邊吹過，確實(shí)如此美好。這陣微風(fēng)是我沉浸在深深的回憶里。

那次，早晨我和媽媽吵了架，就跑了出去，自己一人，在路上漫無目地地走著，不知不覺走到了海邊，我就坐在岸，上的礁石上，抬頭望了望天空，這廣闊的天空，這是在陽(yáng)光的照耀下，顯得如此耀眼；看著眼前的大海，無邊無際，正當(dāng)我沉浸在這自然的美景中時(shí)，忽然后面響起了；“姐姐，姐姐，你為什么愁眉苦臉的?！敝灰娝龑?duì)我微微一笑，這個(gè)孩子也不過七八歲，小個(gè)頭，一臉頑皮的樣子。

她也沒再說什么，只是一個(gè)勁的對(duì)我笑，她也坐下來?！敖憬?，你怎么了。”她一臉調(diào)皮樣的說：“你不懂?！蔽业鼗卮??！安还苁裁词?，只要笑一笑，沒什么過不了的。”是啊，她說得沒錯(cuò)，只要笑一笑，沒什么過不了的。我反醒著。

我站起來準(zhǔn)備回家了，在這一路上我不斷的想那女孩所講的那句話。我終于想明白了，我健步如飛的跑回家，打算跟媽媽道歉，本來這件事我也有錯(cuò)。

我已走到家門口，只見媽媽在那焦急的東看看西瞧瞧的，好像在找什么東西似的。“哎，你終于回來了，動(dòng)不動(dòng)的回來吃飯啊?！眿寢尯吞@地說。說完她對(duì)我微微一笑，這微笑好熟悉，就像剛才那個(gè)小女孩的笑一般。我也沖媽媽一笑，這是我們都笑了……

一個(gè)微笑如此簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑的力量如此之大，一個(gè)微笑化解了一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，一個(gè)微笑給人帶來了心靈的溫暖……

我永遠(yuǎn)也忘不了她那天真的笑。

7

微笑的力量

在我們?cè)鹤永?，有一個(gè)古怪的老爺爺。

他的眼睛鼓鼓的，布滿了紅紅的血絲。臉上長(zhǎng)了許多疙瘩。最喜歡穿一件深色的衣服，拄著拐杖一瘸一拐地走近一個(gè)靠近門的椅子，慢慢地坐下，臉上的表情像鐵門一樣冰冷，兇神惡煞地盯著人們?cè)谠鹤永镞M(jìn)進(jìn)出出，他的樣子在那古板、嚴(yán)肅的院子映襯下，顯得更兇了，大人、小孩都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

那天，我快走到院子門口了，不由自主地想到了他，但很快又想到了一個(gè)故事：一位先生脾氣古怪，從來不笑，但一個(gè)孩子每天和他碰面時(shí)都會(huì)對(duì)他微笑，她的微笑改變了那位先生，他們成了好朋友，我也想用同樣的方法認(rèn)識(shí)并改變這個(gè)古怪的老爺爺。

進(jìn)了院門，老爺爺果然坐在那兒，我走過去，露出一個(gè)微笑，“老爺爺您好！”，老爺爺先是愣了一下，但很快也笑了，“你……你好”他含混不清地說，我感到一陣溫暖，也有幾分喜悅，我感到老爺爺并不兇，只是很孤獨(dú)，我要改變他，我下定了決心。

后來的每一天，只要不下雨，老爺爺都會(huì)坐在靠近門的椅子上，我都會(huì)給老爺爺問好，我和他成了朋友。

又過了一段時(shí)間，每當(dāng)我跨進(jìn)院門，卻總找不到那個(gè)熟悉的身影，我的心每天都會(huì)在走進(jìn)院子的瞬間從希望到失望，我開始不安起來，老爺爺會(huì)不會(huì)出事了呢？但我又一想，不對(duì)啊，如果出事了，我們?cè)谝粋€(gè)院子里，應(yīng)該知道啊。想到這里，我忐忑不安的心終于平靜了。

有一天，我低著頭走進(jìn)院門的時(shí)候，突然聽見一個(gè)熟悉的聲音：“小妹妹……放……學(xué)了”我的心一下亮堂起來了，我抬起頭，驚喜地看見老爺爺坐在椅子上慈祥地對(duì)著我笑呢。我發(fā)現(xiàn)老爺爺變了，他笑著面對(duì)每一個(gè)人，他變得慈祥了。

我記得那個(gè)故事中的一句話：有的人的微笑是隱藏的，需要?jiǎng)e人去觸動(dòng)，一觸動(dòng)就會(huì)無比燦爛，人與人之間需要互相關(guān)懷，需要互相理解，還需要一個(gè)個(gè)善意的微笑。

8

微笑的力量

在我們?cè)鹤永铮幸粋€(gè)古怪的老爺爺。

他的眼睛鼓鼓的，布滿了紅紅的血絲。臉上長(zhǎng)了許多疙瘩。最喜歡穿一件深色的衣服，拄著拐杖一瘸一拐地走近一個(gè)靠近門的椅子，慢慢地坐下，臉上的表情像鐵門一樣冰冷，兇神惡煞地盯著人們?cè)谠鹤永镞M(jìn)進(jìn)出出，他的樣子在那古板、嚴(yán)肅的院子映襯下，顯得更兇了，大人、小孩都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

那天，我快走到院子門口了，不由自主地想到了他，但很快又想到了一個(gè)故事：一位先生脾氣古怪，從來不笑，但一個(gè)孩子每天和他碰面時(shí)都會(huì)對(duì)他微笑，她的微笑改變了那位先生，他們成了好朋友，我也想用同樣的方法認(rèn)識(shí)并改變這個(gè)古怪的老爺爺。

進(jìn)了院門，老爺爺果然坐在那兒，我走過去，露出一個(gè)微笑，“老爺爺您好！”，老爺爺先是愣了一下，但很快也笑了，“你……你好”他含混不清地說，我感到一陣溫暖，也有幾分喜悅，我感到老爺爺并不兇，只是很孤獨(dú)，我要改變他，我下定了決心。

后來的每一天，只要不下雨，老爺爺都會(huì)坐在靠近門的椅子上，我都會(huì)給老爺爺問好，我和他成了朋友。

又過了一段時(shí)間，每當(dāng)我跨進(jìn)院門，卻總找不到那個(gè)熟悉的身影，我的心每天都會(huì)在走進(jìn)院子的瞬間從希望到失望，我開始不安起來，老爺爺會(huì)不會(huì)出事了呢？但我又一想，不對(duì)啊，如果出事了，我們?cè)谝粋€(gè)院子里，應(yīng)該知道啊。想到這里，我忐忑不安的心終于平靜了。

有一天，我低著頭走進(jìn)院門的時(shí)候，突然聽見一個(gè)熟悉的聲音：“小妹妹……放……學(xué)了”我的心一下亮堂起來了，我抬起頭，驚喜地看見老爺爺坐在椅子上慈祥地對(duì)著我笑呢。我發(fā)現(xiàn)老爺爺變了，他笑著面對(duì)每一個(gè)人，他變得慈祥了。

我記得那個(gè)故事中的一句話：有的人的微笑是隱藏的，需要?jiǎng)e人去觸動(dòng)，一觸動(dòng)就會(huì)無比燦爛，人與人之間需要互相關(guān)懷，需要互相理解，還需要一個(gè)個(gè)善意的微笑。

9

微笑的力量

在我的記憶深處，珍藏著一個(gè)微笑，它時(shí)刻鼓舞我奮進(jìn)，激勵(lì)我振作，帶給我力量……

那是一個(gè)春天的傍晚，我一個(gè)人在大街上游蕩。我中考考砸了兩門功課，挨了爸爸一頓訓(xùn)斥，又和好朋友吵了一架，心情十分不好，真想找個(gè)地方大哭一場(chǎng)?！鞍?，怎么這么倒霉，全讓我趕上了！”我狠狠地踢著一塊石頭，發(fā)泄著心中的怨氣。

隨著石子的滾動(dòng)，我抬頭看見一個(gè)坐輪椅的白衣姑娘正在十分吃力的橫穿馬路，或許是因?yàn)椤巴∠鄳z”吧，我跑過去幫她?！爸x謝，謝謝！”她一邊謝我，一邊自己用力搬動(dòng)輪子。我偷偷打量了她，心一下子縮緊了：那潔白的裙擺下，只有一條腿！我看她不過十四五歲，她垂頭喪氣的，像霜打了的茄子一般。我問她為什么愁眉苦臉的，她吞吞吐吐地半天才說了出來，一次車禍讓她失去了一條腿。當(dāng)時(shí)，我很同情她，不停地安慰她：“不要灰心，不要自卑，微笑面對(duì)一切，相信自己，一定是最棒的……”經(jīng)過我的勸說，白衣姑娘終于露出了微笑。那是幸福的微笑！那是甜蜜的微笑！

“你怎么也無精打采的？”她問道。我也不想保留什么，便一五一十地都告訴了她。她的再三鼓勵(lì)，使我又充滿了信心，煩惱的事都忘得一干二凈。

在不知不覺中，就到了人行道。我們道別后，她向我揮揮手，又向我微笑。我也向她揮揮手，呆呆地注視著她。慢慢地她走遠(yuǎn)了，可她仍然在微笑，向我微笑，向每個(gè)過路人微笑，向生活微笑。此時(shí)，夕陽(yáng)的余暉鋪灑在大街上，也給輪椅和輪椅上的白衣姑娘鍍上了一層金色的光輝……

從那天起，在我孤獨(dú)無助、受人嘲笑、被家人批評(píng)時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)美麗的黃昏，那是遠(yuǎn)比蒙娜麗莎、空中小姐的微笑更美、更親切的微笑。

這樣，我就更加自信。

這樣，我也就情不自禁地微笑了。

微笑六年級(jí)小學(xué)作文(篇10)

陽(yáng)光――微笑

陽(yáng)光的另一種味道，讓人們的臉上浮現(xiàn)出了最甜美的微笑。

――題記

她，是一個(gè)秀氣、純潔的女孩，她叫雪兒。在她的臉上找不出任何的悲傷，雖然，她是一個(gè)盲姑娘。雪兒愛笑，因?yàn)樗嘈?，微笑和?yáng)光空氣一樣重要，一個(gè)人是不能沒有微笑的。

當(dāng)一陣風(fēng)吹過時(shí)，她微笑，因?yàn)樗兄x風(fēng)阿姨給她的幸福；當(dāng)陽(yáng)光照在她臉上時(shí)，她微笑，因?yàn)樗兄x太陽(yáng)公公給她的幸福；當(dāng)一陣花草的氣息飄過時(shí)，她微笑，因?yàn)樗兄x花草妹妹給她的幸?！﹥河幸活w感激的心，她感謝父母、感謝朋友、感謝陽(yáng)光、感謝雨露。

她，也是一個(gè)活潑、可愛的女孩，她叫陽(yáng)陽(yáng)。她也在默默地承受著痛苦。因?yàn)樗且粋€(gè)患有癌癥的女孩。但她沒有埋怨命運(yùn)，因?yàn)樗溃\(yùn)也給了她幸福：她有疼愛她的爸爸媽媽、有關(guān)心她的親朋好友、還有陽(yáng)光般的微笑。

也許是因?yàn)殛?yáng)光的另一種特別的味道，雪兒和陽(yáng)陽(yáng)都對(duì)陽(yáng)光都一種特別的偏愛。每天清晨，陽(yáng)陽(yáng)都會(huì)坐在窗前，抬起頭沐浴著那一絲絲柔和的陽(yáng)光，并用微笑去感謝太陽(yáng)。她貪婪地吮吸陽(yáng)光，久久地不愿意離開。她覺得，陽(yáng)光是溫和的，陽(yáng)光透著生命的活力。正是因?yàn)檫@樣，陽(yáng)陽(yáng)開始了對(duì)生命的挑戰(zhàn)。她不愿放棄，頑強(qiáng)地于病魔斗爭(zhēng)。雖然，她好幾次被推進(jìn)手術(shù)室，而且每一次都有生命危險(xiǎn)，但她的意志永遠(yuǎn)都是堅(jiān)定的。所以，病魔認(rèn)輸了。醫(yī)生說，陽(yáng)陽(yáng)能堅(jiān)持到現(xiàn)在，已經(jīng)是個(gè)奇跡了。

對(duì)于陽(yáng)光，雪兒也有一種依戀。她喜歡享受陽(yáng)光的那份溫暖，淡淡的，輕輕的，美麗的。每當(dāng)陽(yáng)光照耀在她的臉上時(shí)，那種甜美的微笑便浮現(xiàn)出來。雖然她看不見，但是她能感受到，陽(yáng)光是金色的，是希望的金色。所以，雪兒喜歡享受陽(yáng)光的味道。

每天清晨，陽(yáng)光都暖洋洋地灑向大地，也灑向了兩個(gè)女孩心里。在她們的心里，駐扎著一份陽(yáng)光，一份沁心的陽(yáng)光。

不幸還是降臨了，病魔沒有終止對(duì)陽(yáng)陽(yáng)的侵略。那天，陽(yáng)陽(yáng)病房的窗戶是關(guān)著的，陽(yáng)光沒有潑灑進(jìn)來。因?yàn)槟翘欤?yáng)陽(yáng)又一次被推進(jìn)了手術(shù)室，而那次手術(shù)后，家人再也見不到陽(yáng)陽(yáng)往日活潑的身影了。但是陽(yáng)陽(yáng)的臉上，還是那一個(gè)對(duì)陽(yáng)光充滿熱愛的微笑，永恒的微笑。后來，家人按照陽(yáng)陽(yáng)的遺愿，把她的眼角膜捐了出去。陽(yáng)陽(yáng)在生前的日記里寫到：陽(yáng)光是人間最美麗的光芒。雖然我得了癌癥，但是我不是不幸的。我可以看到那種陽(yáng)光散發(fā)出來的金色，可是，在生活中，有許多的盲人都不能看到那份金色。我想：等我離開人世的時(shí)候，我一定要把我的眼角膜捐獻(xiàn)出來，讓世上多一個(gè)能夠感受陽(yáng)光的人。

又是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，雪兒站在窗前享受陽(yáng)光的味道。這次，她能真實(shí)地感受到陽(yáng)光的味道了。媽媽說，有一位患癌癥去世的小女孩把她的眼角膜捐獻(xiàn)出來了，她與命運(yùn)頑強(qiáng)地抗?fàn)幜?3年。雪兒感謝那位女孩，也敬佩那位女孩。

此時(shí)，她的臉上浮現(xiàn)出與陽(yáng)陽(yáng)去世后的一樣的笑容。

微笑六年級(jí)小學(xué)作文(篇11)

本是美好的星期六，本該躺在沙發(fā)上休息娛樂的我，卻因?yàn)閶寢屚蝗缙鋪淼陌l(fā)燒，來了個(gè)360度的回轉(zhuǎn)，忙碌，且快樂。

不知為何，一切都來得那么巧，老師剛布置幫助他人的作文，媽媽就生病了，雖說不用整晚抱著下巴在日光燈下苦思冥想，可，更重的任務(wù)來勞神了，弄得我整個(gè)人雞犬不寧。

難得的一天，本應(yīng)沐浴在晨光中，贊嘆春日的輕盈的我，卻被媽媽一聲聲難過的呻吟所吵醒。不好，媽媽怎么了？都說人在害怕時(shí)會(huì)冒出許多稀奇古怪的想法，我也是如此，愣神的幾秒鐘，可怕的想法如山洪般傾瀉而出，想想都膽戰(zhàn)心驚。

胡思亂想不過只能使自己的負(fù)擔(dān)增強(qiáng)罷了。于是，我立馬穿上拖鞋，向媽媽的房間一路狂奔而去。

媽媽，你怎么了？我氣喘吁吁地問道。

呼，呼媽媽難過的呼吸著，像得了哮喘病似得說道：頭，好暈，身上一片冰，一定是發(fā)燒了吧。

咦，怎么可能？我一片錯(cuò)愕，難以置信地望著虛弱的媽媽，媽媽竟然會(huì)發(fā)燒？要是爸爸告訴我，我鐵定不相信!不過，媽媽是醫(yī)護(hù)人員。她的話，我只能無條件地相信這個(gè)悲慘的實(shí)施。

不過，我還證實(shí)一下，我摸了摸媽媽的額頭，是啊，好燙！

媽媽發(fā)燒了，怎么辦呢？我的心亂如麻一般難受，又無能為力，一直以來都是媽媽照顧我，今天，我來照顧媽媽吧，冰冷的疾病中，您一定會(huì)感受到如春的溫暖。

我望著在床上虛弱抖動(dòng)的媽媽，眼睛有點(diǎn)兒酸酸的。我輕輕地握住媽媽的手，這份決心，您感受到了嗎？我默默地祝福著。隨即向媽媽保證，不用擔(dān)心，爸爸出差了，我是家中的男孩，你病了的照顧，我承包了。

不過，說再多話不過是紙上談兵，干事兒，要拿出真才實(shí)學(xué)。

剛剛說出那一番朝氣蓬勃的話語(yǔ)，我便又發(fā)愁了，怎么治療呢？我努力回想著媽媽為我治療的場(chǎng)景，那一幕幕真是溫馨。對(duì)了，我腦子突然靈光一閃。第一步，就先用濕毛巾給媽媽降溫吧。我快步走到水池旁，濕潤(rùn)了毛巾，任水滴嘩啦啦沖洗之上，每一滴水都是讓媽媽降溫的妙藥??！

我將毛巾擠干，放幾塊冰降了降溫，容不得半點(diǎn)馬虎，小心翼翼地把它放在媽媽額頭之上。媽媽舒了口氣，表情舒緩了些，我心里甜滋滋的，媽媽舒暢的表情讓我看在眼里，甜，在心里。

不過，降了溫，吃藥也是很重要的，仔細(xì)回想了那個(gè)媽媽給我的服過的藥名。什么來著，平時(shí)，嫌大腦思考快樂累人。關(guān)鍵時(shí)刻，真嫌腦子不夠用，恨不得再長(zhǎng)一個(gè)出來便于思考，費(fèi)盡九牛二虎之力，終于把這救命良藥找到了！呵，能為媽媽根治啦！

我小心地把這藥中一顆顆顆粒倒進(jìn)碗中，平時(shí)不受重視的他們，關(guān)鍵時(shí)刻，卻成了最重要的東西，真是莫大的諷刺。

我拿出湯勺，像媽媽當(dāng)年照顧我一樣，將這熱流倒入媽媽的嘴巴，讓它們?cè)趮寢屔眢w中斬妖除魔，讓健康帶入身體的每一處，生根、發(fā)芽

媽媽無力地握了下我的小手，蒼白地笑了笑，無力，且真心，多么美，多么令人著迷，這里面，或許包含了對(duì)我的愛，對(duì)我的感激，或許包含了一片真心，或許無論如何，一切都是那么溫馨且美好。

媽媽曾說過，護(hù)士，是一門醫(yī)學(xué)離不開的學(xué)問。病人如果沒有陪伴相依，病情定會(huì)惡化?，F(xiàn)在兵臨現(xiàn)場(chǎng)，果真如此。陪伴，是病人一支離不開的強(qiáng)心劑。為此，我將依偎在媽媽身邊，看著媽媽無聲的等待。祝愿，期待著媽媽病好時(shí)望著我那份欣慰，那一分，那一秒，或許將是我這14年中最快樂的時(shí)光吧！

微笑六年級(jí)小學(xué)作文(篇12)

微笑時(shí)可以應(yīng)付一切的表情冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗確實(shí)，微笑可以使一切的困難迎刃而解，微笑是激勵(lì)人走向成功的一種力量。每個(gè)人都想獲得成功，不論是重大的還是不起眼的，可每個(gè)人在成功之前都會(huì)遇到無數(shù)的坎坷，無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，因此有很多人面對(duì)挫折而屈服，面對(duì)困難而低頭，從此一蹶不振，與成功無緣了。那么，成功到底有多難，真的就可望而不可及嗎?當(dāng)然并非如此?；厥讱v史，放眼中外，成功的例子舉不勝舉，就是在我們身邊獲得成功的人也不少啊!我覺得，在走向成功的過程中，微笑起著極為重要的作用。

她，一個(gè)很丑的孩子，連做夢(mèng)都想變得漂亮起來。有一天，爺爺對(duì)她說：只要你微笑著做滿一千件好事，精靈就可以幫助你實(shí)現(xiàn)自己的愿望。從此以后，她真誠(chéng)地待人，在微笑中幫助一個(gè)又一個(gè)有困難的人走出了困境，她感到無比快樂與幸福。長(zhǎng)大后的某一天，她站在鏡子面前，發(fā)現(xiàn)自己果然變美了雖然容貌未變，但臉上那充滿快樂、自信的微笑，確實(shí)使她顯得很可愛。她成功了。

他，坐在輪椅上，從未站起來過。因此，他不愿與別人接觸，整天蓬著頭，腫著眼，

一語(yǔ)不發(fā)，透過玻璃望著灰色的天。一天，住在對(duì)面的女孩看見了他，送來了微微一笑。突然間，他心中一震，覺得自己不該再這樣下去。從此，他開始閱讀大量書籍，不斷投稿寫稿當(dāng)他第一次拿到獲獎(jiǎng)證書，當(dāng)他面對(duì)著成千上萬(wàn)封讀者來信，當(dāng)他成為著名作家后，他想到了那微微的一笑，他決定也要對(duì)更多的人微笑，并鼓勵(lì)他們都微笑著走出困境，走向成功

我也要學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)給他人微笑，一個(gè)微笑，收獲的是一個(gè)友誼;一個(gè)微笑，讓我們走出困境;一個(gè)微笑，讓我們充滿快樂。是啊，在微笑中，鼓起勇氣，直面挫折;在微笑中，堅(jiān)定信心，克服困難;在微笑中，伸出友愛之手，助人一臂之力，在微笑中，努力進(jìn)取，超越自我。有微笑在，成功還很難嗎?微笑，讓我們的明天充滿希望。

微笑成功的力量。

微笑六年級(jí)小學(xué)作文(篇13)

笑，每個(gè)人對(duì)它都不陌生，因?yàn)樵诼L(zhǎng)的人生旅途中，難免會(huì)有幾個(gè)難忘的微笑：蒙娜麗莎的神秘微笑讓人生畏;天皇巨星的燦爛微笑讓人舒心;空中小姐的微笑讓人感到溫暖這些微笑時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊，而生活中卻又一種微笑改變了我。

那是一個(gè)值得我們歡慶的兒童節(jié)，學(xué)校為了讓我們讓這個(gè)節(jié)日過得有滋有味，特地舉行了歌詠比賽。

辛苦排練了一周，人人都盼望取得好成績(jī)。

六一節(jié)比賽時(shí)，別的班級(jí)表演得非常出色，讓我們有壓力了，似乎快要打退堂鼓了。輪到我們班上場(chǎng)了，因?yàn)檫@是首次舉行的活動(dòng)，我開始緊張了，面前的觀眾多的匯成了一片汪洋大海，面對(duì)這茫茫人海，我的身體在微微顫抖。音樂響起來了，只見指揮精神抖擻，從容不迫。就在我沒有一丁點(diǎn)兒勇氣時(shí)，精神十足的指揮對(duì)我甜甜一笑，我多么想讓那恬靜的微笑再重復(fù)幾遍啊!

不知是怎么了，好像有一股力量注入我身體內(nèi)，讓我很勇敢的歌唱。這時(shí)我才恍然大悟，是指揮的那一笑。我也對(duì)她笑了，感謝她給予我的力量。

那個(gè)微笑非常神奇，讓沒有勇氣的人充滿自信。其實(shí)，那是友誼的力量，讓我對(duì)它刻骨銘心、難以忘懷，永遠(yuǎn)改變了膽小的我。

微笑六年級(jí)小學(xué)作文(篇14)

一個(gè)溫暖人心的微笑猶如雪中送炭，讓人仿佛在黑暗中看到了光明，在逆境中找到了出口；這樣子的微笑一定很好看吧。不是嗎？

微笑代表善意。當(dāng)你苦惱著該怎樣把一大堆行李搬上六樓的時(shí)候，你看到一個(gè)陌生人微笑著向你走來，他還主動(dòng)地幫你拿起一部分的行李。那么在你腦海中產(chǎn)生的第一個(gè)想法就是這個(gè)人太善良了。

微笑代表寬容。在你打翻了別人的墨水，手忙腳亂地收拾殘局時(shí)，別人給你送上一個(gè)微笑，說：“不要緊。沒關(guān)系，我來收拾好了?！蹦惚凰恼徑獯騽?dòng)了，并且深感愧疚地說一聲對(duì)不起，但你也知道他并沒有責(zé)怪你。因?yàn)樗α恕?/p>

微笑代表感激。在學(xué)校走廊上，你捧著高山似的一疊作業(yè)本，它幾乎擋住了你的視線，而你還真的不小心撞到墻上，作業(yè)本都在一瞬間落在地上；你覺得很狼狽；終于，有人伸出援手，他幫你撿起作業(yè)本，而且還給你把作業(yè)本送到教室里去。他要走了，你不妨露出一個(gè)感激的微笑，他會(huì)感受到你的感激的。

看吧，如此簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑，它溝通了人與人之間的情感，它在心靈上的觸動(dòng)會(huì)讓人舒心，它建立起良好的人際關(guān)系，消除了人性隔膜。這樣子的無聲勝有聲真的很了不起。所以，請(qǐng)不要吝嗇于你的微笑，因?yàn)樗梢詭Ыo別人快樂，同時(shí)自己也很快樂。記住哦，每天笑一笑，人生更美妙！

微笑九年級(jí)作文必備十二篇

如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？作文可使學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的過程，寫作是一種鍛煉想象力的有效途徑。好的作文在語(yǔ)文考試中是可以加分的，以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集的“微笑九年級(jí)作文”，歡迎品讀本文并參考！

微笑九年級(jí)作文(篇1)

九年級(jí)作文微笑面對(duì)生活一人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，似乎一直在“眷顧”我這個(gè)平凡的女孩。但是恰恰是這些，讓我懂得了人生的意義，讓我懂得了如何用微笑面對(duì)生活。

和別的小朋友一樣，小時(shí)候，和爸爸媽媽過著快樂的生活。很快，我就已經(jīng)走到了人生的第一個(gè)路口——上小學(xué)。

正當(dāng)別的孩子們懷著滿懷的欣喜與憧憬，和爸爸媽媽一起選擇好看的學(xué)習(xí)用品時(shí)，我卻正“享受”著準(zhǔn)備與父母分隔兩地的不安與痛心。為什么別的孩子都如此幸福，為什么我小小的心，要承受這樣的痛。

于是，小學(xué)的頭三年，我和爺爺奶奶生活在一起，盡管兩位老人對(duì)我很好，但是，每每看到別的同學(xué)家長(zhǎng)來學(xué)校接他們時(shí)，心里還是會(huì)有那種心痛的感覺。

離別之痛，似乎一直糾結(jié)在我的心頭，成為了一個(gè)打不開的結(jié)。但班主任的一次家訪，卻打開了這個(gè)結(jié)。

老師來我家后，才知道，一直以來，我都和爺爺奶奶一起生活，所以很多時(shí)候，沒有人來接放學(xué)，雖然成績(jī)不錯(cuò)，但是很多時(shí)候，卻顯得有些自閉。那天，老師和我談了很久，告訴了我很多道理，其中的一個(gè)故事，至今，我記憶猶新。

瑪麗是一個(gè)沒有父母的孩子，從小生活在孤兒院里的她，比別的孩子更自立。在學(xué)校，盡管她品學(xué)兼優(yōu)，但是，還是有很多同學(xué)瞧不起她，但是她不怕，她始終相信，自己的行為，可以讓同學(xué)們喜歡自己，不再瞧不起她。她真的做到了，是每天雷打不動(dòng)的早到校打掃教室，平等對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用微笑回敬別人鄙視的眼神。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們終于不再瞧不起她，而是發(fā)現(xiàn)了她的可愛之處。后來，孩子們都和她成了好朋友。

而我，僅是3年見不到父母，3年以后，他們會(huì)回來，那時(shí)候，我依舊會(huì)擁有本屬于我的親情。相比之下，我是幸福的。

似乎就是從那個(gè)時(shí)候起，我不再自閉了，我學(xué)會(huì)了自信地抬起頭，微笑著回答老師的問題，快樂得和同學(xué)們一起玩。

是老師的那次家訪，救了一個(gè)以為自己失去了許多的女孩!

那一次，我懂得了用微笑面對(duì)生活。

九年級(jí)作文微笑面對(duì)生活二美國(guó)著名小說家歐·亨利曾說過：“人生是由啜泣、抽噎和微笑組成的，其中抽噎占主導(dǎo)地位?！?/p>

許許多多的青年朋友，在生活中都渴望成功，憧憬著美好的未來：事業(yè)上的發(fā)達(dá);戀愛中的羅曼蒂克;婚姻生活中的美滿與甜蜜。然而，人生豈止只是鮮花和美酒，它充滿著矛盾和斗爭(zhēng)，交織著順利和失敗。人生旅途幾多風(fēng)雨，幾多坎坷。嚴(yán)峻冷酷的現(xiàn)實(shí)生活，使許多青年朋友原本火熱的心變冷了、花一般美好的理想和愿望破滅了。許多青年朋友由于別人的誤解而苦惱，由于事業(yè)上的挫折而頹廢、由于情場(chǎng)上的失意而痛苦。他們中的一些人在困境中，不是重新振作自己，而是丟掉了崇高的理想、遠(yuǎn)大的目標(biāo)，或無所事事，無所作為;或沉湎于低級(jí)趣味，尋求刺激，誤入歧途。還有的人認(rèn)為：“何以解憂，唯有杜康”，與酒為伴，整日酒里來、酒里去，不辨東西南北，喪失了向上的信心。這些青年朋友的做法是不可取的，他們?cè)诶Ь持兄豢吹搅耸?，而沒有看到未來的光明。與此相反，天生我材必有用，失敗、困難成為許多有志青年奮發(fā)向上，通向成功之路的墊腳石。像為大家所熟悉的張海迪同志，身體殘疾，困難重重。她在極度困境中，用微笑面對(duì)生活、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了疾病的折磨，頑強(qiáng)搏擊，銳意向上，從知識(shí)海洋中不斷汲取使生命之樹常青的營(yíng)養(yǎng)，因而闖出了一條閃光之路，譜寫了一曲八十年代的青春之歌。

青春是美麗的。無產(chǎn)階級(jí)革命家李大釗說過：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！比藗儦v來把它視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。這是因?yàn)樗N(yùn)蓄著生機(jī)，包含著無限的追求，凝聚著不竭的活力。青年朋友，為了讓明天更美好，讓金色的年華放射出更加絢麗多彩的光芒，讓我們以微笑面對(duì)生活，面對(duì)生活賜給我們的一切。微笑如化雨的春風(fēng)，解渴的甘霖，送給別人溫暖，帶給自己自信，鼓舞自己向上。讓我們?cè)谖⑿χ?，以嶄新的風(fēng)貌去學(xué)習(xí)、工作和斗爭(zhēng)，用青春的活力去建設(shè)燦爛的新生活，讓朝霞般絢麗的生命之光，在彪炳千秋的偉大事業(yè)中放射出更加奪目的光彩。我們相信：“笑比哭好”。

九年級(jí)作文微笑面對(duì)生活三時(shí)間總是生活的歷程，也是唯一一個(gè)誰(shuí)也阻止不了的過客。匆匆間它的過往使所有的人、事、物都變成了過去式，如果說天空無法計(jì)算面積、邊際，那么時(shí)間也同樣無法計(jì)算長(zhǎng)度、大小。生活就是在這無邊際、無面積、無長(zhǎng)度、無大小的空間游歷著。

那么笑容呢在可計(jì)可算的臉龐中，試著常常把嘴角微微向上翹起0.5厘米的距離學(xué)會(huì)掌握長(zhǎng)大的痕跡。

即使你是一個(gè)沒要多少面目表情的孩子，那也要試著微笑面對(duì)生活，它會(huì)給你帶來不一樣的體驗(yàn)和收獲，也許收獲不大，但終歸會(huì)有好處……

無論你曾經(jīng)是個(gè)怎樣愛大笑的孩子，請(qǐng)記住，試著微笑面對(duì)生活，太大的笑容會(huì)暴露你的缺點(diǎn)和不足，甚至?xí)ズ芏嗄阋庀氩坏降摹柏?cái)富”。

你要記住生活無論多么寧淡平靜，也要請(qǐng)?jiān)囍⑿γ鎸?duì)生活，微笑可使你的生活多一分色彩和樂趣，那樣即使在平淡無奇的時(shí)光也會(huì)是你的人生充滿回憶，不會(huì)在庸庸而致。

也許現(xiàn)在你不會(huì)看好這個(gè)“微笑”，但是將來你一定會(huì)后悔沒要好好的利用這個(gè)“微笑”，微笑總是在你最無助時(shí)給你最需要的全部。

我也是一個(gè)在沒有微笑中喪失了我不應(yīng)喪失寶貴財(cái)富，那么現(xiàn)在我要一點(diǎn)一點(diǎn)的拾回我所失去的那些……

試著微笑面對(duì)生活，相信它會(huì)對(duì)你有所幫助……

微笑九年級(jí)作文(篇2)

在每個(gè)人的生長(zhǎng)過程中，會(huì)經(jīng)歷很多很多的事情。

有的讓人快樂，有的讓人悲傷，有的讓人覺得滿足，也有的讓人埋怨上天的不公。當(dāng)然，其中不乏遭遇失敗的事。不同的人，面對(duì)失敗，就會(huì)有不同的選擇。有些人，一聽到自己所做的最終的結(jié)果是失敗，馬上就放棄了，而且從此一蹶不振;而有的人明明知道自己將要面臨失敗，但仍然不氣餒，朝著自己原本的方向繼續(xù)前行，如果真的失敗了，他們也不會(huì)放棄，而是尋找自己的不足，從頭再來。

俗話說：失敗乃成功之母。羅曼羅蘭也曾說過：要化悲痛為力量。的確，當(dāng)面臨失敗的時(shí)候，我們不能倒下，我們要知道，這是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，只有勇敢的人才能過關(guān)。一個(gè)人一生中不可能沒有經(jīng)歷過失敗的折磨。而地球也不會(huì)因?yàn)槭《Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，四季更不會(huì)因此而停止更替。把失敗看得輕一點(diǎn)，才不會(huì)因此而迷失了方向，失去戰(zhàn)斗的意志。

古今中外，有無數(shù)人經(jīng)歷過失敗與挫折。而被我們所熟知的，不都是戰(zhàn)勝失敗的勇者嗎?那些懦弱的人，有誰(shuí)會(huì)去記得他呢?

海倫凱勒就是非常典型的例子。她小的時(shí)候，由于一場(chǎng)大病導(dǎo)致失去了視覺，聽覺，也失去了說話的能力，她曾經(jīng)埋怨上天的不公，也曾封鎖自己的心。但是，后來，她振作了，她知道自己不能放棄，不能向老天爺投降，最后，她取得了常人無法想像的成就。這難道是懦夫能做到的嗎?

失敗，并不意味著你是一個(gè)失敗者，而是告訴你尚未成功;失敗，并不意味著你沒有努力過，而是你的努力還不夠;失敗，并不意味著你一事無成，而是你得到了經(jīng)驗(yàn);失敗，并不意味著你無法成功，而是你還需要一些時(shí)間;失敗，并不意味著你會(huì)被打倒，而是表明你要微笑面對(duì)。失敗是成功路上層層的山巒，洶涌的浪濤，你只有走過溝坎，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。失敗，是通向成功的必經(jīng)之路，只有學(xué)會(huì)笑著面對(duì)失敗，才能獲得打開成功之門的鑰匙。讓我們笑對(duì)失敗，讓失敗見證我們成功的輝煌!

微笑九年級(jí)作文(篇3)

微笑很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都有。但是微笑的意義不同，在遇到傷心事時(shí)，微笑讓您快樂；在遇到災(zāi)難時(shí)，微笑給您力量；當(dāng)您遇到挫折時(shí)，微笑給您勇氣。因?yàn)槲⑿?，所以我才?jiān)強(qiáng)。

我去年的期末考試成績(jī)很不理想，排到班里十幾名，與我玩得好的幾位同學(xué)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我，此時(shí)我的眼睛重得抬不起來，長(zhǎng)長(zhǎng)的的睫羽上掛著來源不明沉重的幾滴珠水，眨了幾次，晃悠悠跌落下來，視線迷迷蒙蒙的，透過依稀水氣，映出一張表情恍恍惚惚的臉。心想：自己平時(shí)也是很努力的呀！怎么考得這么差？如時(shí)光能倒流，可以重來嗎？不可能的。于是，我獨(dú)自徘徊在操場(chǎng)上，拼命忍住，緊閉著雙唇，跟孩子似的把嗚咽哽咽下去，可是眼淚還是涌上來，亮晶晶地?cái)D在眼圈邊上，一忽兒功夫兩顆大淚珠離開眼睛，慢慢地順著兩頰流了下來。

此時(shí)，操場(chǎng)上竄出一個(gè)的身影。她詫異地對(duì)我說：“怎么了？有心事？怎么一個(gè)人在操場(chǎng)上無精打采？”此刻的她對(duì)我尋根問底，覺得很煩，我久久哽住了。我使勁抬起了頭一瞅，原來是您——英語(yǔ)老師?？匆娔旖锹冻鲆唤z不易察覺的微笑，像是面上的一道漣漪，迅速劃過臉部，然后又在眼睛里凝聚成兩點(diǎn)火星，轉(zhuǎn)瞬消失在眼波深處。您那甜蜜的微笑，頓時(shí)讓我“欲語(yǔ)淚先流”，再次被您的微笑哽住了。

接著，您對(duì)我說：“怎么回事呢？是不是題目太難還是太緊張？無論是什么原因，都沒關(guān)系的，其實(shí)你很棒的??！只要你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，相信你一定行的！如果這次你考得不好，就爭(zhēng)取在下次考出優(yōu)異的成績(jī)，老師相信你一定很棒！”我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“謝謝您老師，我明白了?！睆埨蠋熖鹩沂峙牧伺奈业谋成衔⑿φf：“我在等你優(yōu)異成績(jī)的佳音哦！”不久，那帶著燦爛笑容的身影漸漸走遠(yuǎn)了。

月朦朧，鳥朦朧，您悄悄走遠(yuǎn)了，從此天邊有了一顆含淚的星星，永遠(yuǎn)注視您離去的背影。您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您的“落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花”高尚的品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。您用火一般的情感溫暖著我的心房，我的堅(jiān)強(qiáng)被您牽引激蕩，連您微笑的背影也凝聚著滾燙的目光。

謝謝您的微笑——張老師。

微笑九年級(jí)作文(篇4)

如果說失敗是一個(gè)雪人，那么微笑就是一輪烈日，用火般的溫暖融解冰冷的無情；如果說失敗是漫漫黑夜中的路，那么微笑就是那照亮夜行道路的明燈；如果說失敗是人世間的齷齪，那么微笑就是神圣的救命水，洗滌被玷污的麻木心靈。

題記

失敗是一件極其痛苦的事，它會(huì)使人意志消沉、頹廢，甚至滿腹悲傷地走向命運(yùn)的懸崖。如果不及時(shí)懸崖勒馬的話，便墜入陰森的地府。當(dāng)一個(gè)人繽紛多彩的夢(mèng)被命運(yùn)的不幸撞碎，自己夜以繼日的辛勤被當(dāng)作泡影放飛時(shí)，他便失敗這個(gè)大惡魔打倒了，那么他還會(huì)重新站起來嗎？

當(dāng)你做某件事情失敗了，心情肯定糟透了。就好象一只無家可歸的流浪狗。當(dāng)傍晚夕陽(yáng)西下時(shí)，喧囂的城市亮起了讓人眼花繚亂的霓虹燈。而小狗只能步在嘈雜的商店旁，身處鬧市卻感到蕭索荒涼。下雨了，小狗狂奔向已倒閉的商店躲雨，甩掉身上雨水，卻還是濕淋淋的。天下這么大，卻容不下我一只小狗失敗后的心情就好象被世界拋棄一樣無助，心空蕩蕩如也。突然發(fā)現(xiàn)原來我是這么不行，一點(diǎn)也堅(jiān)強(qiáng)，頃刻間淚水像斷了線的珠子悄無聲息地侵犯我的眼睛，攻占我的臉。急促的呼吸促使鼻涕一會(huì)兒露面，一會(huì)兒玩藏貓貓。好吧！就讓悔恨的淚水沖刷掉心中的傷痛，盡情發(fā)泄吧！

短暫的發(fā)泄后，回頭想想：失敗是生活中、學(xué)習(xí)上難免存在的。一個(gè)人一生中不可能沒有經(jīng)歷過失敗的折磨。而地球也不會(huì)因?yàn)槭《Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，四季更不會(huì)因此而停止更替。所以請(qǐng)用微笑來面對(duì)失敗吧！

失敗就好似生活中的一個(gè)片段，如果缺少了它，生活就失去色彩，失去生機(jī)與活力。正是因?yàn)橛辛怂?，生活才如此美麗。正因?yàn)橛辛怂?，才讓人們感到成功是多么來之不易?/p>

失敗的惆悵用微笑去迎接能豁然開朗，心胸蕩漾；失敗的悔恨用微笑去面對(duì)能忘掉憂愁，重新認(rèn)識(shí)自我；失敗的不光榮用微笑去面對(duì)能驅(qū)逐自卑，樹立自信。

失敗就好比一塊擋路石，微笑就是自信大錘，一錘下去，失敗變得粉身碎骨，看到了成功的道路。

失敗是黑暗，使內(nèi)心黯淡無光。而微笑就是光明，點(diǎn)燃人生，萌發(fā)成功的曙光。

失敗是昨天，不會(huì)再?gòu)?fù)返；微笑就是明天，放飛夢(mèng)想，展望成功。

微笑九年級(jí)作文(篇5)

從前，有一個(gè)縣城叫理州，盛產(chǎn)荔枝。每年初夏，理州都開滿了美麗的荔枝花。這時(shí)果農(nóng)像勤勞的蜜蜂一樣穿梭在荔枝樹之間噴灑農(nóng)藥，小心翼翼地折下“另類”的枝葉和花朵，十分熱鬧。

這個(gè)地方傳到了天堂，愛迪生、牛頓和高爾基都聽到了。他們因?yàn)樨潏D荔枝而告別了上帝，出生在理州的三個(gè)家庭。

愛迪生出生在一個(gè)貧窮的家庭。他家只有一些舊家具。家里三口人都是強(qiáng)行占地20平米。家里所有的開銷只能靠父母微薄的工資支撐。因此，他們把所有的希望都寄托在新生的孩子身上，給他們?nèi)∶麨榫打?金錢)。虔誠(chéng)又聰明，七個(gè)月就能說話，一歲就背書，讓父母開心。5歲時(shí)，愛倩開始拆家里最值錢的黑白電視機(jī)，重新組裝。這一幕差點(diǎn)暈倒虔誠(chéng)的父母，這是家里最值錢的東西！所以他們給了敬虔一個(gè)很好的教訓(xùn)，他們希望敬虔能把做人的原則作為金科玉律，并終生遵守。不久之后，虔誠(chéng)消失在茫茫人海中...

牛頓比愛迪生幸運(yùn)。他出生在一個(gè)中等收入的荔枝種植戶家庭，家里有一個(gè)很大的荔枝果園。每到收獲季節(jié)，他家都很忙，父母就給剛出生的孩子取名為牛勤快，希望他勤快。牛學(xué)習(xí)很努力，學(xué)習(xí)也很好。7歲入學(xué)后，小學(xué)跳了4個(gè)年級(jí)，10歲上初中，13歲完成高中所有的自習(xí)，13歲就輕松進(jìn)入大學(xué)。有一次，他坐在自己果園里的一棵荔枝樹下，苦苦思索一個(gè)深?yuàn)W的博士數(shù)學(xué)題，他的父母看到了他。他們以為牛懶，不幫他干活，就搶了他的筆記本扔了。他們還說讀書沒有任何實(shí)際作用，所以不希望牛頓上學(xué)，讓他在家好好干農(nóng)活。最終，引咎辭職的牛頓成為了一名專業(yè)的荔枝種植者。

高爾基家是一個(gè)很有錢的家庭，取名高二旦(高二代)。戈?duì)枏男【蜔釔蹖懽?，他同情窮人。初中的時(shí)候，老師讓他寫一篇自由作文。他用別出心裁的第一人稱寫了窮人的艱苦生活，卻被老師罵了一頓，說他“做作”、“不知所云”，嚴(yán)重打擊了戈?duì)柕淖孕判暮蛯W(xué)習(xí)導(dǎo)向。受挫，輟學(xué)，成為富二代。

荔枝圓，紅滿園，又是紅荔飄香時(shí)，小鎮(zhèn)里的果農(nóng)們望著整齊劃一的荔枝時(shí)，驕傲地笑了……

微笑九年級(jí)作文(篇6)

微笑去面對(duì)生活吧,不要埋怨上帝給你的不足,不要埋怨生活中的太多的顛簸,也不要埋怨生命中有太多的的坎坷.試想,大海失去了噴派的波濤,還回浩瀚嗎?如果沙漠失去了了狂舞的風(fēng)沙,還會(huì)磅礴嗎?如果森林是去了兇猛的野獸,會(huì)神秘嗎?萬(wàn)物因其兇險(xiǎn)而壯麗,生活也因挫折而精彩.

微笑著面對(duì)生活吧,我們要學(xué)會(huì)從容的迎接生活給我們帶來的一切.也許是明媚的春光,也許是不期的風(fēng)雨;也許是燦爛的的笑臉,也許是難堪的冷遇;也許是成功的歡樂,也許是失敗的痛苦;也許是如意的坦途,也許是惱人的坎坷;也許是濃濃的,也許是淡淡的憂傷.我們要學(xué)會(huì)微笑著張開雙臂,用從容的姿態(tài)去迎接它們.

微笑去面對(duì)生活吧,人生的一次偶爾的失敗,就讓自己一蹶不振的人,是悲觀的.一個(gè)會(huì)微笑的人是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,因?yàn)樗粫?huì)句吧生活中一切霜風(fēng)雪雨,就像翱翔長(zhǎng)空的雄鷹不會(huì)懼怕突變的風(fēng)云,就像橫絕江河的水手不懼怕奇襲的巨浪.不管是霜風(fēng)還是雪雨,他們都會(huì)學(xué)著微笑的去面對(duì),他們知道,逃避不會(huì)扭轉(zhuǎn)人生的頹勢(shì),只有拼爭(zhēng)才能張物命運(yùn)的方舟.

微笑著去面對(duì)生活吧,一帆風(fēng)順的人生旅途只會(huì)滋養(yǎng)成墨守成規(guī)的思維,而人生中的組多捷徑都是在經(jīng)理了顛簸與坎坷后才赫然閃現(xiàn)的.人是可以創(chuàng)造以外創(chuàng)造奇跡的,因?yàn)?人是一口不可測(cè)的井,只要盡情挖掘,你擁有的水會(huì)是一條滔滔的大河.當(dāng)心底有一條大河源源的流淌是,會(huì)有一種透徹的的坦然使人進(jìn)入自由的境界,會(huì)更有信心的相信自己這口井的更深處挖掘,也許,還會(huì)流淌出大江大海.

微笑著面對(duì)生活吧,生活是一場(chǎng)接一場(chǎng)的戰(zhàn)斗.誰(shuí)輸誰(shuí)贏,似乎并不重要,重要的是用微笑去面對(duì)它.有時(shí),勝利可能是一種失敗,失敗也可能是一種勝利.眼睛常欺騙自己,心也不一定永遠(yuǎn)清晰.我們只有在困境中才能磨礪意志,也只有在奮斗中才能感悟人生.

微笑著面對(duì)生活吧,生命,不是活給別人看的.可以給予我們力量的事物很多很多,一個(gè)有力的扶持,一個(gè)堅(jiān)定的信念,一個(gè)美麗的夢(mèng)想,甚至一個(gè)微不足道的微笑.微笑就好像細(xì)雨微風(fēng),細(xì)小微妙卻綿綿不絕,可以直接抵達(dá)心靈的最深處,讓人情不自禁地幸福并感動(dòng).

微笑著面對(duì)生活吧,有的人總是埋怨別人阻攔了自己,造成今日的失敗.其實(shí)不然,那只是為匿跡解脫的理由,阻攔自己的不是別人,而是自己.軟弱攔住了你前進(jìn)的腳步,自卑攔住了你思維飛翔的天地,自欺攔住了你心靈的呼吸```無論今日的你遇到怎樣的失敗,只要不自暴自棄,重新站起,鼓起前進(jìn)的力量,午休止地朝理想奔去,勝利一定屬于你!

微笑著面對(duì)生活吧,地球不會(huì)因你的失意而不轉(zhuǎn),風(fēng)兒不會(huì)因你的傷心而不吹,花朵也不會(huì)因?yàn)槟愕难蹨I而不謝.你唯一能做到的就是微笑著去面對(duì).

笑對(duì)生活,就是柳宗元寄情山水聊以忘憂的那種傲世,就是歐陽(yáng)修最翁亭與民同樂的那種豁達(dá),就是范仲淹”不以物喜不以已悲”的那種悲觀.

笑對(duì)生活,是對(duì)生活的一種深刻感悟與參透.

其實(shí),生活是一面鏡子,你對(duì)它微笑,它也會(huì)對(duì)你微笑.

微笑九年級(jí)作文(篇7)

人生的幸福是短暫的，人生的痛苦認(rèn)人戀戀不忘。

當(dāng)幸福來臨時(shí)一定是人最高興的時(shí)刻，比如說這件事，當(dāng)父母外出打麻將，贏錢是，心里是多么的激動(dòng)，他們也覺的這是一種幸福。反而來說：父母打麻將輸錢是，心里總是冰涼涼的，像似掉進(jìn)了永無止境的深淵，那情緒面對(duì)每一個(gè)人都是極其痛苦的。

要改變自己的生活，就必須要用微笑面對(duì)生活，幸福美滿的生活是來自不易的，要看你是怎樣面對(duì)的。要想自己的生活變得幸福美滿，你得認(rèn)真面對(duì)?！啊淌яR就是這樣的’一件好事并非是一件好事；一件壞事并非是一件壞事?！?/p>

總之而言就是要——用微笑面對(duì)生活。

貴州省銅仁市江口縣二玩小六年級(jí):劉子涵

我們雖然哭著來到世上，卻應(yīng)兩條娥眉月，一雙咪成線的眼睛，再加上嘴角稍稍向上翹起的嘴巴，就組成了“微笑”，該用微笑面對(duì)生活。

沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季可人的溫馨；沒有潺潺流過心田的微笑，便沒有人生的灑脫。母親的微笑是春天的溫暖的陽(yáng)光，照亮了兒女們生活中的每一天……所以微笑是蘊(yùn)涵著一種振作，一種成熟，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種超越的魅力，只要我們微笑著面對(duì)生活，生活也一定會(huì)微笑著面對(duì)我們。微笑是一種氣質(zhì)，氣質(zhì)得益于修養(yǎng)。

當(dāng)我們遇到困難之時(shí)，能否付諸于淡淡地微笑？

當(dāng)我們遇到病魔之時(shí)，能否付諸于淡淡的微笑？

當(dāng)我們遇到劫難之時(shí)，能否付諸于淡淡的微笑？

不！只要我們笑迎每一步，就是對(duì)自己打氣，有了信心，還會(huì)向困難低頭？

好比如初三，不能在對(duì)學(xué)習(xí)麻木不仁，忍一忍風(fēng)雨也過，當(dāng)我們經(jīng)歷過一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)霜洗劫后，回頭一想，自己是否改變了觀念，還是否能對(duì)成敗淡淡一笑用微笑面對(duì)生活

用微笑面對(duì)生活

每一個(gè)人,在人生的道路上,都會(huì)遇到許多挫折,但是,每一個(gè)人,面對(duì)挫折的方式有所不同,有的人,會(huì)自信的對(duì)自己說:笑一笑,沒什么事情過不了,也有一些人,則會(huì)灰心喪氣,大哭一頓,甚至還會(huì)鬧自殺.我覺得,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要你用微笑去打敗風(fēng)風(fēng)雨雨,當(dāng)陽(yáng)光出現(xiàn)時(shí),那你,就是一個(gè)戰(zhàn)勝挫折的勝利者。

有一首歌,相信大家都會(huì)十分熟悉＜＜陽(yáng)光總在風(fēng)雨后＞＞，這首歌也是在告訴我們，要用微笑面對(duì)生活。

用微笑面對(duì)生活,會(huì)讓你的生活變得多姿多彩;用微笑面對(duì)生活,會(huì)讓你感到幸福的滋味;用微笑面對(duì)生活,會(huì)讓你在精神上,長(zhǎng)生不老,永遠(yuǎn)年輕;用微笑面對(duì)生活,會(huì)讓你永遠(yuǎn)嘗到甜蜜的味道;用微笑......

請(qǐng)相信我，只要你用微笑面對(duì)生活，那你就一定是生活的勝利者！

讓我們像自信的人一樣，一起笑一笑，沒什么事情過不了！

讓我們用微笑面對(duì)生活！

朋友，面對(duì)生活的逆境，你應(yīng)當(dāng)微笑！

微笑，面對(duì)著你自己。逆境是偉大的老師。憂患和失敗，才使你獲得比勝利更大的收益，痛苦的微笑中，你才能比以往任何時(shí)候都能真正認(rèn)識(shí)你自己。

微笑，面對(duì)你的朋友。阿諛奉承者，會(huì)在你洞察一切的微笑中，心虛；虛與周旋著，會(huì)在你堅(jiān)定自信的微笑中，膽怯；患難的知己，逆境中才是認(rèn)識(shí)的最好時(shí)機(jī)。

微笑，面對(duì)苦風(fēng)，斜雨，陰冷和憂郁。苦風(fēng)中，自有芳草綻出新綠；斜雨里，自有怒放的百合，玫瑰和楊柳依依；冰凍會(huì)使你更加清醒、理智；憂郁的心頭，會(huì)孕育出豐滿的思考的果實(shí)。任憑暴風(fēng)雨襲來吧，飽孕生機(jī)的原野上，自會(huì)有鮮花盛開遍地。

時(shí)刻提醒自己吧！每一次的逆境，都只能是暫時(shí)的阻礙，它將會(huì)使你在奔向既定目標(biāo)的道路上，倍感充實(shí)，充滿激勵(lì)。

朋友，微笑著面對(duì)一切，成功就要降臨。

微笑在人們的生活中是必不可少的,可是在現(xiàn)實(shí)生活中,微笑卻早已消失了。難道人們就偏要小雞肚腸嗎？以其人之道還置其人之身，怨怨相抱何時(shí)了啊，比如有一個(gè)人因?yàn)椴恍⌒牟攘四愕哪_，你卻破口大罵的旅順就會(huì)彼此產(chǎn)生誤會(huì)，對(duì)方會(huì)因此而恨你，雙方糾纏不清，一件小小的事就變成了深仇大恨，就不定哪天就命喪黃泉。相反，如果說你能以君子之心來對(duì)待別人的話，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)你不分青紅皂白就破口大罵的人難道不會(huì)不好意思嗎，從此就化敵為友。在你感化他人的同時(shí)，你的微笑和一言一行，都會(huì)深深地烙在那個(gè)人心，中。等他反應(yīng)過來時(shí)，你卻不知不覺消失在他的視野里，你的形象一定會(huì)在他心中高高地樹立起來，于是他乳學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)生活，支感化其他的人，用微笑面對(duì)生活，你會(huì)覺得每天老師是那么充實(shí)，那么美好，那么忘不子你會(huì)覺得每天的陽(yáng)光都很燦爛！漸漸的，你會(huì)覺得世界上所有的人都會(huì)微笑了，而且筆得委燦爛｜｜｜

微笑九年級(jí)作文(篇8)

人或是世界上，每天都會(huì)要面對(duì)很多的事情，生活中不是只有歡笑和幸福的，也有苦難和悲傷，當(dāng)我們面對(duì)不如意的時(shí)候，不要悲傷難過，我們應(yīng)該用微笑來面對(duì)生活，那么我們就會(huì)得到不一樣的人生。

并不是每個(gè)人都會(huì)活得很順利，沒有人走的是康莊大道，坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情。這個(gè)世界上沒有神，所以沒有十全十美。

嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個(gè)開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來不是上帝對(duì)你不好，而是你沒有察覺到生活中的無限快樂。

微笑九年級(jí)作文(篇9)

人世間最美麗的不是鮮艷的花朵，不是彩色的琉璃球，也不是滿天閃爍的星星……而是每天掛在我們臉上的笑容。

笑容往往會(huì)在困難來臨時(shí)出現(xiàn)，它讓我們鼓足勇氣的向前沖，它讓我們像一個(gè)勇士一樣，它還讓我們知道在困難來臨時(shí)，不要像一個(gè)烏龜一樣，再大的困難只要笑一笑，困難就會(huì)被你打到，不要讓困難把你打倒。

笑容還會(huì)在快樂中出現(xiàn)。就想和朋友，家人，同事在一起的時(shí)，笑容是最好的交流方式，如果一直板著臉，那會(huì)讓氣氛變得嚴(yán)肅，可怕。

它是快樂的標(biāo)志，是生活的勇氣，是困難前的自信。

深圳市黃埔小學(xué)六年級(jí)3班廖蕓蕓

陽(yáng)光雨露，鳥語(yǔ)花香，對(duì)于每個(gè)人都公平給予；

歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個(gè)人私有。

生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；

不是幸福太少，只是我們不懂把握。

面對(duì)生活，不論是失意，還是挫折；

不論是陰云密布，還是困難重重，

我要選擇微笑。

在愛與恨，悲與傷，得與失之間，

讓生命如花般燦爛開放，

不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而凋零，

不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而淡漠……

每一個(gè)人來到人間的第一刻的第一個(gè)聲音，就是哭。

為什么要哭？理由很簡(jiǎn)單，從那一刻開始，你將飽受人間的艱難困苦。

當(dāng)你摔跤時(shí)，你會(huì)撫摸這那烏青的傷口，放聲痛哭；當(dāng)你受到老師的批評(píng)時(shí)，你會(huì)低下頭，小聲哭泣；當(dāng)被別人欺負(fù)時(shí)，你失聲痛哭……

還記得那句歌詞：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！從現(xiàn)在開始，擦干淚水，抬起頭！

哭泣，解決不了一切！

我們手拉手，永遠(yuǎn)一起走，用微笑克服一切困難，用微笑面對(duì)生活！

這是我做人的最大原則。

我會(huì)用微笑面對(duì)每一個(gè)明天，

我會(huì)用微笑面對(duì)我那美好的一生。

雖然，在我們的一生中有不少風(fēng)沙雨雪，

但是，只要我們擁有樂觀的精神---微微一笑。

生活將變得多姿多彩，更加美好！

是??！

為了我們的明天，

為了我們這個(gè)和諧的社會(huì)，

我們只需微微一笑！

微笑吧！

讓生活永遠(yuǎn)存滿歡樂，

讓我們的每一天都在微笑的歡樂中沉浸吧！

自信的你我勇敢挑戰(zhàn)。

遍地的荊棘陷入你身，

面對(duì)現(xiàn)實(shí)的你昂首挺胸。

遍地的荊棘被你消滅，

成功的你我笑容滿面。

殘酷的現(xiàn)實(shí)令你我無法面對(duì)，

自信的花兒又燦爛盛開。

自信的笑換來了美好的明天，

成功的你我再展笑容。

大風(fēng)大雨的天氣你我總得走過，

永不退縮的精神我們?cè)僬苟F(xiàn)，

我倆共同用笑容面對(duì)生活，

勝利的消息永遠(yuǎn)屬于你和我！

微笑九年級(jí)作文(篇10)

人生中有成功就有失敗，失敗不意味著你是一個(gè)失敗者，失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒有努力，失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓(xùn);失敗不意味著你一事無成，失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn);失敗不意味著你無法成功，失敗表明你還需要一些時(shí)間;失敗不意味著你會(huì)被打倒，失敗表明你要微笑面對(duì)。

微笑面對(duì)你身邊的一切。

失敗是一道菜，一道難以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。當(dāng)朋友離你而去，當(dāng)苦苦追求的夢(mèng)想屢受挫折，你便知道了人間的苦澀。你徘徊，你失落，甚至想死，但你還是不想放棄，很不甘心。同時(shí)，你也會(huì)意識(shí)到，失敗不過是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。

凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克。吐溫經(jīng)商失意，棄商從文，結(jié)果一舉成名。

因?yàn)樗?jīng)微笑面對(duì)過失敗。

巴爾扎克說：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！蔽覀円谑≈形〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體會(huì)方法，思考原因，這樣，我們才會(huì)變地成熟，才會(huì)成功。

我們不能單單停留在失敗上，要微笑著面對(duì)失敗，迎接新一次的挑戰(zhàn)，正如拿破侖所說的“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功?！?/p>

如何面對(duì)失敗?微笑著面對(duì)失敗，失敗并不意味著什么，失敗只表明你需更加努力。

泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說了一句：“好哇!又可以從頭再來了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后，他東山再起。

然而他微笑面對(duì)了失敗，他重生了。

失敗是人生的熔爐。它可以把人烤死，也可以使人變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。如果我們?cè)?jīng)微笑面對(duì)過失敗，那在我們年邁時(shí)，我們可以對(duì)自己的子孫后代說：“我們?cè)?duì)失敗?！?/p>

微笑九年級(jí)作文(篇11)

生活就像一本小說，情節(jié)曲折，有苦有甜。道路上既然灑下了鮮花，

就必定少不了荊棘與坎坷。人生不是一帆風(fēng)順的，面對(duì)著這些，我們要擁有一個(gè)積極的態(tài)度來生活。因此，要微笑面對(duì)生活。

讀著普希金的《假如生活欺騙了你》，有一句話深深地打動(dòng)了我：憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。只有對(duì)生活充滿了信心，生活才不會(huì)永遠(yuǎn)的拋棄你，只要對(duì)生活充滿了鎮(zhèn)靜，成功才離自己不遠(yuǎn)。

看著雙目失明，雙耳失聰?shù)暮悇P勒艱難地用筆寫下了世界名著《假如給我三天光明》，即使行動(dòng)在不方便，環(huán)境再惡劣，她在一番思想掙扎后鎮(zhèn)定自如，超脫了常人難以忍受的痛苦，將自己的夢(mèng)想寫進(jìn)了這本書中，讓世人領(lǐng)略到她高貴的靈魂;路德維希范貝多芬在中年時(shí)期雙耳失聰，但他并沒有放棄對(duì)音樂的追求，便用一根小小的木棒完成了驚人的世界名曲《命運(yùn)交響曲》，讓人在渾厚的音樂之聲中體會(huì)到了他不懈的追求與執(zhí)著。他們能成為偉人，不僅僅是因?yàn)樗麄兊淖吭降某晒匾氖且驗(yàn)樗麄兠鎸?duì)生活的態(tài)度和精神，打動(dòng)了后世的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)對(duì)生活充滿希望的人們，讓他們也感受到了跨時(shí)代的鼓勵(lì)與支持。

《宇宙簡(jiǎn)史》轟動(dòng)了全世界，而它的作者便是長(zhǎng)期患盧伽雷氏癥的斯蒂芬霍金，為何一個(gè)四肢已癱瘓，下身不能活動(dòng)，口齒不清的人竟然能創(chuàng)造出超越相對(duì)論和量子力學(xué)的千年巨作斯蒂芬霍金便是這樣一個(gè)傳奇人物，他與海倫凱勒和貝多芬一樣，超越了常人無法想象的思維，將自己所面對(duì)的苦難化為前進(jìn)的動(dòng)力，用自己積極的態(tài)度來對(duì)待一切。

對(duì)啊!抱著一顆積極的態(tài)度來面對(duì)世界，眼前的障礙就會(huì)煙消云散。

微笑面對(duì)生活

不論遇上什么困難的事，我都微笑面對(duì)。我知道它并不能解決些什么，可它讓我擁有一個(gè)積極、樂觀的心態(tài)。

生活總是這樣，有許許多多的不如意，我知道，人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的。這成了很多人困擾的難題，使他們變得沮喪、悲觀，仿佛對(duì)一切事物都失去了信心與希望。

可我并不這么認(rèn)為。悲觀和樂觀進(jìn)行了強(qiáng)烈的對(duì)比，悲樂這倆字是多么的顯眼。就算用悲觀的想法去面對(duì)，又能說明什么，解決什么又能得到什么這樣失去的會(huì)更多。不如保持一顆良好的心態(tài)，微笑的去面對(duì)生活。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界并不是那么的糟糕，上帝總是顧憐我的。

相信同學(xué)們的煩惱大多來自于學(xué)校，家庭。在學(xué)校里，必須得刻苦學(xué)習(xí)，老師及家長(zhǎng)雙重壓力，此刻覺得是多么沉重?？稍贀Q過來想想，老師和家長(zhǎng)為的是我們有個(gè)美好的明天，美好的將來，過上美好的日子。為這個(gè)，我們就得拼。在失落居喪之時(shí)，不妨想想自己努力后的美好生活，想想都覺得滋潤(rùn)，快樂。便把之前的煩惱拋在腦后，所有開心的不開心的統(tǒng)統(tǒng)忘卻。

微笑面對(duì)，不氣餒，不驕傲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界是多么么美好。讓我們一起把它放在心中。為美好的耳鳴天，美好的將來，美好的生活共同拼搏、奮斗吧!

舉起手來，跟著我的節(jié)奏一起如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍，拍拍手，噢!感到幸福你就拍拍手

微笑九年級(jí)作文(篇12)

“鈴、鈴?！鄙险n的鈴聲響了，那原本熱鬧得像個(gè)集市的初2(4)班，剎那間，變得安靜，仿佛一根針掉落都能聽到。我盼望著，盼望著，盼望著老師的到來。

“咯~~咯~~”老師穿著的高跟鞋頑皮的在地上敲打著，把我激動(dòng)的心也帶的撲通撲通帶了起來。老師來了，她面帶著微笑，坐進(jìn)了教室，那微笑如同冬日里的陽(yáng)光，散播在我的心田。老師說：“今天，我們來做個(gè)游戲——猜字謎，咳。?？?。。聽好題目九十九打一個(gè)漢字?！崩蠋熢捯魟偮?，我便迫不及待的從桌洞里抽出一張紙，腦袋里的小齒輪飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來，一點(diǎn)一點(diǎn)的挖掘出答案來。

我用右手拿起我的鉛筆，在紙上寫下了題目后，又寫了個(gè)九十九，等我拼了近半面時(shí)，我也沒有找出一個(gè)我認(rèn)識(shí)的“漢字”，心想：會(huì)不會(huì)老師出錯(cuò)題了?這是我望著老師，竟發(fā)現(xiàn)老師這微笑的看著我，頓時(shí)是我重拾自信。于是我又重新思考，便在紙上又寫了數(shù)字99，我拼了近20多個(gè)字后，我看見了“日”字。我果斷的舉起了手，老師把我叫了起來，問我答案是什么?“是’日‘字”我回答道。老師搖了搖頭，讓我坐下想想那一步錯(cuò)了。于是，我開始回憶我到底哪步錯(cuò)了。我不知道，但至少我從老師的微笑中知道我離正確答案不遠(yuǎn)了。

回憶著，回憶著不知怎的，忽然，想到了上一節(jié)語(yǔ)文課老師強(qiáng)調(diào)的轉(zhuǎn)換法。我停下了右手在奮筆疾書的筆，會(huì)想到了99離100差一個(gè)，那就是百少一是白。

為了以防萬(wàn)一，我反復(fù)思考了一次又一次，終于找不出問題了。我舉起了右手，老師再一次微笑的叫起了我。我回答是“白“哦!為什么?”老師驚喜的問。我從容的回答道：“我是想到上次講的轉(zhuǎn)換法。一百減一是九十九，所以百減’一’就是白?！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，面帶的微笑顯得更加燦爛。

微笑像冬日里的陽(yáng)光，照在身上，暖在心里;微笑像初春的雨露，細(xì)膩的滋潤(rùn)著心;微笑像引路燈，指引成功的方向。微笑既是一種鼓勵(lì)，也是一種贊美，更是一種對(duì)待生活的認(rèn)真的態(tài)度。