我喜歡作文

我喜歡作文精選9篇。

以下內(nèi)容主題是“我喜歡作文”，是小編為您分享的，作文是語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，寫作可以喚起我們自我深層次的體驗(yàn)和感受。作文的脈絡(luò)清晰與否，取決于作者自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，高水準(zhǔn)的作文該如何來撰寫？

我喜歡作文 篇1

快樂的暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，新學(xué)期中，新老師當(dāng)然必不可少啰，其中我最喜歡的還是語文許老師。

許老師一頭黑發(fā)總在腦后盤起，顯得那么精明干練；鼻梁上架著一副眼鏡，一看就是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)淵博的老師。

她充滿魅力。每次講課都那么娓娓動(dòng)聽，每次讀書都那么抑揚(yáng)頓挫，同學(xué)們恍如身臨其境。原先有些同學(xué)上課即使會(huì)也不舉手發(fā)言，還有一些同學(xué)寫作業(yè)只求速度不求質(zhì)量，字往往寫得龍飛鳳舞，許老師獎(jiǎng)勵(lì)上課積極發(fā)言、作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)可以到她那里蓋上一枚獎(jiǎng)?wù)?，集齊一定數(shù)量的獎(jiǎng)?wù)逻€可以兌換喜歡的獎(jiǎng)品。這可大大提高了同學(xué)們的積極性，“書寫?yīng)劇薄皭鬯伎吉?jiǎng)”“自主學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”“學(xué)習(xí)高效獎(jiǎng)”……一個(gè)個(gè)鮮紅的獎(jiǎng)?wù)麻W耀在書上，訴說著同學(xué)們“光輝”的“歷史”，讓同學(xué)們因這些“強(qiáng)力馬達(dá)”而奮勇向前，努力做到最好。

她嘔心瀝血。面對(duì)同學(xué)們一遍遍的提問，她不厭其煩，耐心回答；理解句子時(shí)，她啟發(fā)同學(xué)們抓住關(guān)鍵字詞品讀感悟，字斟句酌。我們班的讀書水平不是很好，許老師剛開始教就發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。從那以后，只要一有空，許老師就會(huì)播放有關(guān)朗讀的視頻給我們看，每次讀書許老師都會(huì)用心指導(dǎo)，甚至身先士卒示范讀給我們聽，哪里要讀出停頓，哪里要讀好輕聲，怎樣斷句才能讓句子意思鮮明……這其中的竅門呀我們一一領(lǐng)悟?，F(xiàn)在我們讀書再也不像以前那樣一個(gè)字一個(gè)字蹦出來了，變得流暢生動(dòng)，引人入勝，這都?xì)w功于許老師的耐心指導(dǎo)。

她要求嚴(yán)格而又不讓人反感。同學(xué)們寫習(xí)字冊(cè)時(shí)，她總是說：“一個(gè)人寫的字有多漂亮，那個(gè)人就有多漂亮！”“書面就像一個(gè)人的臉，清清爽爽才叫人覺得舒服?！薄澳愕淖鳂I(yè)賞心悅目，老師忍不住一連看了三遍！”“你坐得像一棵小松樹，將來一定是身材最挺拔的！”……每當(dāng)聽到這樣的話語，一定有一批人馬上刷新當(dāng)前狀態(tài)，做得更好。

許老師一開學(xué)就留給了我很好的印象，我太喜歡這個(gè)老師了！相信接下來我們會(huì)跟許老師愉快地度過小學(xué)的最后一學(xué)年。

我喜歡作文 篇2

現(xiàn)在，蒼蠅開始增多，我們家也出現(xiàn)了蒼蠅，我自己拿著錢，出去買了三盆捕蠅草，準(zhǔn)備消滅蒼蠅。

一天中午，我剛吃完飯，就看見有一只蒼蠅飛向捕蠅草，我偷偷地跟過去觀察。蒼蠅剛飛到捕蠅草上，捕蠅草馬上合上花瓣，把蒼蠅困在了里面。過了一會(huì)兒，它把花瓣張開了，我一看，咦！蒼蠅哪去了？我趕忙打開電腦，上百度查，為什么捕蠅草把蒼蠅變沒了。原來，在捕蠅草合上的時(shí)候，它噴出了有酸性的液體，把蒼蠅融化掉了。??！我大吃一驚，這樣不起眼的小草竟然如此強(qiáng)大。正當(dāng)我想著捕蠅草的時(shí)候，弟弟對(duì)我說：“哥哥，快看呀！”我一看，捕蠅草都合上了花瓣，正在“吃”蒼蠅呢。我心想：這花一定得好好養(yǎng)著，不能讓它死了。

從捕蠅草身上我懂得了：看起來柔弱的東西不一定真的弱小，而看起來很高大的東西也不一定真的很強(qiáng)大。

這就是我最喜歡的植物——捕蠅草。

我喜歡作文 篇3

我喜歡水，看著小河水湍湍流動(dòng)，就會(huì)有種生命生生不息的感覺，整個(gè)人都充滿了積極向上的正能量。

我喜歡水中的鵝卵石，看著它們一顆顆，各種形狀，有大有小，心里很是歡喜。對(duì)了，鵝卵石還可以按摩身體，促進(jìn)血液循環(huán)呢。家里旁邊的廣場(chǎng)有一條小路，就是用鵝卵石鋪成的。到了夏天，閑來沒事，我們總喜歡脫了鞋子在上面走上幾圈，涼涼的，硬硬的，有點(diǎn)癢也很舒服。

我喜歡水中的珊瑚，一叢叢的生長(zhǎng)著，各種顏色，各種樣子，很好看也很吸引人。

我最喜歡的，還是水中的魚。不管是鯉魚，金魚，還是娃娃魚，看著它們?cè)谒凶杂勺栽诘腻塾?，?huì)有些羨慕，也很喜歡。

聽說魚的記憶只有七秒，過了七秒就會(huì)忘記之前的所有事情。有時(shí)候我會(huì)想，如果人的記憶也只有七秒，那這樣我們就不會(huì)每天為了那些不開心的事情煩惱憂愁了。不過想想也不妥，因?yàn)槿绻覀冞呑哌呁墙?jīng)歷還有什么意義，人生怎么可能一帆風(fēng)順，跌跌撞撞不是更有樂趣。

我喜歡作文 篇4

我家有只小貓，它是我過生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。

我家這只小貓的皮毛光澤油亮，像絲綢一樣柔軟，皮毛的顏色是四肢黑，身體白，一雙眼睛帶有黑眼圈，活象大陸送給寶島臺(tái)灣的那只熊貓“團(tuán)團(tuán)”，所以我給它起名叫“團(tuán)團(tuán)”。

團(tuán)團(tuán)的頭頂上有一對(duì)又尖又小的三角耳，里面布滿茸毛，看起來好像我們小時(shí)候玩的三角形積木；它的眼珠是綠色的，像個(gè)綠寶石；團(tuán)團(tuán)的腳掌上有塊肉墊，走起路來無聲無息，它的爪子又尖又利，安靜時(shí)縮到肉墊里，捕鼠時(shí)把爪子伸出來，張牙舞爪直撲向老鼠。

團(tuán)團(tuán)受吃魚，不愛吃飯，每當(dāng)媽媽燒魚時(shí)，它就會(huì)湊到廚房，看著那鮮美的魚湯它饞得直流口水，到吃飯的時(shí)候，我吃著鮮美的魚肉，它看了更是急得像熱鍋上的螞蟻，“喵，喵直叫”。它到此情此景我樂得哈哈大笑，我為了取樂故意火上澆油，把魚舉到我的頭頂，來回?fù)u晃，團(tuán)團(tuán)急得站起身子，好像在說：“小主人，給我一點(diǎn)魚吃吧，我肚子餓得咕咕直叫?！泵慨?dāng)看到團(tuán)團(tuán)這樣向我要食時(shí)，我都會(huì)滿足它的要求，給它一塊魚肉和一節(jié)魚骨頭。它看到這來之不易的食物時(shí)，先看看再聞聞，最后才狼吞虎咽地吃起來，它邊吃邊叫，好像在說：“真好吃！，真好吃！小主人謝謝你”

團(tuán)團(tuán)不僅愛吃魚，它還非常調(diào)皮。有一次它趁媽媽不注意，偷偷把媽媽的毛線團(tuán)推來滾去，弄得家里到處都是線，最后它還把自己纏了起來，它喵喵慘叫，好像在說：“小主人，小主人，我被毛線纏起來了，快救救我，快救救我！”看到它這個(gè)小模樣，我一悉莫展，直到中午媽媽下班回來，才幫團(tuán)團(tuán)解了圍。

團(tuán)團(tuán)就是這樣的一只小貓咪，關(guān)于團(tuán)團(tuán)的故事還有很多很多，要知道請(qǐng)看下集——《我家的小貓2》

我喜歡作文 篇5

我喜歡的小動(dòng)物不是家里喂養(yǎng)的小貓，也不是招人喜歡的小白兔，那是什么呢？聰明的你一定不會(huì)猜到我喜歡的是會(huì)學(xué)舌的鸚鵡。

我第一次見到鸚鵡時(shí)大約是兩三歲的樣子，那是在鳥市上看到的。而真正讓我喜歡上鸚鵡是在今天的作文課上。

今天的作文課上的情景深深地印在我的腦海中，一向嚴(yán)肅莊重的老師今天舉手投足，言談舉止之間變得幽默起來。老師首先講了描寫小動(dòng)物應(yīng)該注意的問題，我不記得羅列了幾條，只記得老師在講課過程中從工作室里提出了一個(gè)鳥籠子，籠子里有兩只機(jī)靈的鸚鵡。這個(gè)逆天的老師，總是能給我們帶來不一樣的課堂。

剎那間，教室里就像炸開了的鍋，一下子沸騰了起來，大家一陣驚呼，教室里哪像上課的樣子，亂成一鍋粥?；\子里兩只小鸚鵡也像趕紅火熱鬧一樣，嘰嘰喳喳的叫聲不絕于耳。只見兩個(gè)小家伙長(zhǎng)得一模一樣，難以分辨哪只是雄的，哪只是雌的。這兩只鸚鵡可真漂亮呀！全身的羽毛就像翠綠的鉆石一樣，額頭上的羽毛是黃色的，金燦燦的，全身那么齊整，大庭廣眾之下來個(gè)孔雀開屏，啾啾的叫個(gè)不停，水晶般的眼睛圓溜溜的直轉(zhuǎn)，引來大家一陣驚嘆。

隨著同學(xué)們你好你好的吵雜聲，兩只鸚鵡上跳下竄，其中一只竟然倒著掉在籠子上，就像動(dòng)畫片里的蝙蝠俠。有同學(xué)拿筆試著逗鸚鵡玩，你瞧，它的膽子也夠大了，用堅(jiān)硬無比的鉤子嘴開始攻擊，同學(xué)們完全忘記了它們還關(guān)在籠子里，不趕緊前來招惹它們了。

短時(shí)間的交往，我發(fā)現(xiàn)，它們成了我喜歡的小動(dòng)物。

我喜歡作文 篇6

大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的我最喜歡的動(dòng)物——企鵝_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

企鵝是唯一不能飛的潛水性海鳥。共有17個(gè)品種，分布在南半球，南極數(shù)量極多。www.debasrideb.com

企鵝的頭、頸、背和翼全都是黑色的，但胸部、腹部是白色的，看上去像穿著燕尾服的紳士。

成年企鵝平均高70—80厘米；體重4—6公斤。不到一米高的企鵝只有4——6公斤，但看他們肥嘟嘟的身材……真想不到，它們還是游泳健將呢！

從前我不知道企鵝住在哪？它們的天敵是誰？后來通過查找資料全都明白了。

企鵝是在平坦的地面上用小石塊筑成的蝶形凹坑，直徑約40——50厘米。這便是企鵝的家，專業(yè)人員叫企鵝的家為“巢穴”。

企鵝的天敵有兩個(gè)，其一為一些動(dòng)物，另一為天氣。賊鷗是企鵝在陸地上的主要天敵，企鵝離開巢穴捕食時(shí)，巢中的企鵝卵（蛋）就很容易成為賊鷗的口中之食。剛剛能獨(dú)立謀生的幼企鵝也因?yàn)槿狈ι罱?jīng)驗(yàn)，在陸地上成為賊鷗的啄食對(duì)象。另外，幼企鵝入海后又常常被兇猛的海豹吞食。

天氣是企鵝的另一個(gè)天敵，夏季里時(shí)常出現(xiàn)的暴風(fēng)雪常常把企鵝蛋凍壞，或者把幼企鵝凍死。

由此看來，幼企鵝對(duì)于天敵真是無可奈何，死亡率高達(dá)50%以上！

如今，人類登上南極后，更給企鵝帶來了不幸，數(shù)以萬計(jì)的企鵝因感染人類帶去的病毒而死亡，難道人類也變成了企鵝的天敵？

人類總是一味地去觀賞、認(rèn)識(shí)企鵝，卻往往忽略了保護(hù)它、愛護(hù)它，攪亂了它們正常的生活。

“喜歡它并不錯(cuò)，但喜歡就要讓它們生活得更好”。如果因人類而使這些可愛的動(dòng)物“滅絕”，不但我們這些喜歡企鵝的人會(huì)傷心欲絕，所有人類也會(huì)后悔的。

不僅僅是企鵝，我們應(yīng)該愛護(hù)每種動(dòng)物。不要“失去了才懂得珍惜”。

喜歡就要讓它們生活得更好。

我喜歡作文 篇7

說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁，為了讓大家寫好說明文，以下是為大家分享的我最喜歡的一樣物品說明文，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽!

1.我最喜歡的小鬧鐘

我家的小鬧鐘有很多種，它們形狀不同，顏色不同，樣子也不同，各式各樣。唯一一個(gè)相同的特點(diǎn)就是它們都是我的“小報(bào)點(diǎn)員”，。在這些鬧鐘里，我最喜歡的是我那一直陪伴我的“忍者神龜”小鬧鐘。

它大約手掌那么大，有十七厘米高，里面有時(shí)針、分針和秒針，你追我趕地不停地運(yùn)動(dòng)著。

它的樣子既勇敢又帥氣。透明的玻璃罩，映在它那綠色的肚皮上，旁邊圍著一圈閃閃發(fā)光的銀色金屬圈。兩只水靈靈的眼睛大大的，眼睛上圍著一條紅絲帶，怎么樣，很帥吧！它手持雙刀，一起插在地下，顯出一副很勇敢的樣子。而最辛苦的是表盤上的勞動(dòng)者們：時(shí)針、分針和秒針。它們按照規(guī)定在表盤上準(zhǔn)確無誤地走著。瞧！紅色的秒針走得多么地急促呀，好像身后有一只狼在追趕著它；墨綠色的分針走得那么的自在，好像在無憂無慮地散步似的；黃色的時(shí)針，別看它停著不走，其實(shí)它也是一位勞動(dòng)者，一刻也沒有停過。

自從我和小鬧鐘結(jié)伴以后，我就再也不睡懶覺了。每天早上，小鬧鐘就發(fā)出清脆的“零零”聲，催促我起床上學(xué)、鍛煉身體。每當(dāng)我想要偷懶的時(shí)候，它就發(fā)出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音提醒著我：“怎么啦？你想偷懶啦？”于是，我馬上打起精神來，又和它一起賽跑。

小鬧鐘從此以后就和我形影不離，現(xiàn)在，我正和它在賽跑呢，看誰先跑在時(shí)間的前面。

2.我最喜歡的玩具賽車說明文

我喜歡作文 篇8

我想說說“我喜愛的植物”。我喜歡的植物有很多，田間的油菜花，陽臺(tái)上的吊蘭，湖邊的柳樹等，但是，要說最喜愛的植物，那要算是小草了。從小到大，學(xué)過很多關(guān)于小草精神的詩句和文章，如：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@是白居易的著名詩句。那時(shí)感觸不是很深，現(xiàn)在再去回味，才發(fā)現(xiàn)小草真的很偉大。它沒有高大的身軀，沒有艷麗的體態(tài)，也沒有濃厚的芳香，它是那么渺小，甚至沒有人會(huì)注意它，然而，它卻那么地不平凡。

它看上去真的很普通，但它的生命力很強(qiáng)，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，別的植物都凋謝了，小草仍然能在土地上頑強(qiáng)地生存，黃色的一片格外突出。別看它已經(jīng)變黃了，但它卻沒有枯萎，它是用這種顏色來保護(hù)自己。你看，野火都燒不盡，這點(diǎn)兒寒冷算得了什么！

春風(fēng)吹來的時(shí)候，許多花草樹木 都還沒開始生長(zhǎng)，小草又早早地復(fù)蘇了，把黃色變成了綠色，也挺拔了不少。那鮮亮的綠色，給春天增添了不少的色彩，人們的心情也開始陽光起來。

綠色代表著頑強(qiáng)的生命力，小草就是突出的例子。小草的要求很低，通常是隨遇而安。在我們身邊的每一個(gè)角落，幾乎都可以看到小草。小草用它自己的身軀，美化著大自然，美化著我們的生活。不管是人工的還是天然的，一看到大片綠色的草坪，人的心情 總會(huì)格外舒暢?，F(xiàn)在每個(gè)城市都在搞綠化，可見，綠色真的是 我們很需要的顏色，看書看得累了，走到外面看到一片綠色的草坪，眼界頓時(shí)會(huì)開闊許多，眼睛的疲勞也會(huì)慢慢消退。周末的時(shí)候，約幾個(gè)朋友，坐到公園的草坪上聊聊天，打打牌，即輕松，又開心，特別舒暢！

我喜歡作文 篇9

MissQinismyfavoriteteacher.SheteachesusChinese.Sheislovelyladyinherthirty-twoyearsold.Herwarmsmileandblacklonghairarehersymbols.

Myclassmateslikeherverymuch,becausesheisalwayskindtous.Inmyview,sheisawiseteacher.Shetellsusmanystoriestous.Itseemssheknowseverything.Besides,shewritesgoodarticles.

Shetellsusifwewanttowritegoodarticles,weshouldreadbooksasmuchaswecan.Shealwayscaresmuchaboutus.Ithinkthisisimportantforagoodteacher.

秦老師是我最喜歡的老師。她教我們的語文，今年32歲，是個(gè)可愛的女士。她溫暖的笑容和黑黑的長(zhǎng)發(fā)是她的標(biāo)志。

我的同學(xué)都很喜歡她，因?yàn)樗龑?duì)我們總是很和藹。在我看來，她是一個(gè)充滿智慧的老師。她給我們講很多的故事，感覺她什么都知道。此外，她的文章寫得很好。

她告訴我們，如果我們想好寫好文章就應(yīng)該盡可能的多讀書。她總是很關(guān)心我們。我認(rèn)為這對(duì)一個(gè)老師是很重要的。

我最喜歡的老師

延伸閱讀

我喜歡的歌作文9篇

每篇作文都是思想的流暢表達(dá)，通過寫作我們能夠更加深入地感受到人類情感的復(fù)雜性。好的作文一定要多讀多看。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在撰寫“我喜歡的歌作文”時(shí)力求將內(nèi)容講解得深入淺出，如果您需要了解更多的信息請(qǐng)不要忘記關(guān)注我們的網(wǎng)站！

我喜歡的歌作文 篇1

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。

——李清照

猶記得，少年時(shí)你意氣風(fēng)發(fā)。叔父項(xiàng)梁讓你學(xué)習(xí)書法詩歌，你說：“學(xué)文不過能記住姓名，學(xué)武不過能以一抵百，籍要學(xué)便學(xué)萬人敵！

”那時(shí)的你是何等的驕傲；后來你看到秦始皇南巡的車隊(duì)威風(fēng)凜凜，你又說：“彼可取而代也?！蹦菚r(shí)的你又是何等的霸氣。這樣的你天生便注定擁有一個(gè)不平凡的人生。

果然，后來的事實(shí)證明你的確是不凡的。

秦二世暴虐成性，天下動(dòng)蕩不安，各路人馬紛紛揭竿起義，為了救萬民于水火，你與叔父舉兵起義。雍丘之戰(zhàn)，你于萬軍之中斬殺秦三川郡守理由，秦軍大??；巨鹿之戰(zhàn)，你身先士卒與軍士一同破釜沉舟，最終以少勝多反敗為勝；彭城之戰(zhàn)，你續(xù)寫奇跡，以三萬人馬盡殲對(duì)方五十六萬人，如此大的勝利可說是空前絕后，唯有你——霸王項(xiàng)羽才能辦到。

你的一生經(jīng)歷了七十多場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，幾乎戰(zhàn)無不勝。你是天生的軍事家，可是你卻不是好的政治家。鴻門宴上，范增多次使眼色，讓你除了劉邦永絕后患，可是你視而不見。于是范增只好感嘆:“豎子不足與謀！

”所有人都說你優(yōu)柔寡斷，殊不知，你才是真正的有情。劉邦是你出生入死的兄弟，你們?cè)?jīng)同仇敵愾，一同滅秦，如今讓你親手?jǐn)貧⒆约旱男值?，這怎么行！

所以縱使最終是你落敗，縱使最終會(huì)被他殺害，你仍是要保他性命。對(duì)你來說，兄弟是一輩子的！

終于，在四周一片楚歌聲中，你輸了。營(yíng)帳中，望著這位你深愛的紅顏知己，你不禁感嘆道：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！

”

值得你欣慰的是，你的軍士始終跟隨你，不離不棄。當(dāng)諸將提出要掩護(hù)你逃至江東時(shí)，你終于流下了英雄淚。是啊，你還有這么多好兄弟！

你假裝答應(yīng)了諸將的請(qǐng)求，行至烏江邊，烏江亭長(zhǎng)勸項(xiàng)羽趕快渡過烏江?？墒?，你走后，諸將怎么辦，他們雖是下屬，但也是兄弟，你不能丟下他們獨(dú)自逃生，劉邦是絕對(duì)不會(huì)放過他們的，除非你死。望著滾滾烏江水，你笑了。

手握三尺青峰，你最后一次摸了摸愛馬的'頭。終于，你起身，長(zhǎng)劍直指青天，我聽見你用近乎呢喃的聲音道:“我項(xiàng)羽此生不負(fù)他人！

”聲罷，長(zhǎng)劍一揮，一代霸王隨風(fēng)而逝。

我喜歡的歌作文 篇2

我喜歡一株花，它就是百合花，是因?yàn)樗羌儩嵉南笳?，我喜歡它，是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志，我到現(xiàn)在還回憶著那純潔又清香、堅(jiān)強(qiáng)的那株百合花，雖然它沒有玫瑰的瑰麗，沒有茉莉花的那么香，但是我喜歡它的純潔和她的堅(jiān)強(qiáng)。

記得三年級(jí)的一個(gè)暑假，同學(xué)因?yàn)闆]有鑰匙，來我家吃飯，來到我家，她很高興，沒有一點(diǎn)兒陌生，媽媽提出要去新華都購(gòu)物后，她反而顯得更高興，我們下車后，媽媽正好看到新華都外面有好多攤子，我嚷嚷著要媽媽買東西，媽媽說：“好吧好吧，等購(gòu)物回來在說?！闭f完，我們就進(jìn)去購(gòu)物了。出來之后，我看了媽媽一眼，媽媽無奈的搖了搖頭，就拉著我和我同學(xué)走過去了，正好看到有賣花的，媽媽就走過去問：“這水仙花怎么賣?！崩习逭f：“這個(gè)嘛，十元錢一盆?！眿寢屧谟憙r(jià)還價(jià)，可是我同學(xué)卻嚷嚷著對(duì)我說：“切，這水仙花很貴的，還不如買盆百合呢！”我過去聞了聞百合，又看了它一眼，我趕緊拉了拉媽媽的衣角，對(duì)媽媽說：“媽媽，我不要水仙，我要百合嘛，媽媽經(jīng)不起我的軟飲泡磨，終于給我買下了那朵百合花，還給我和同學(xué)買了金魚和冰糖葫蘆就回家了。

回家之后，我就在觀察我的花，我覺的它比任何花都還可愛，我又摸了摸它那黃色的花芯，我才發(fā)現(xiàn)，并不是每一朵花都是開放的，百合花有的開得非常的茂盛，有的卻躲在里面不敢出來，像個(gè)害羞的小姑娘。

不是喜歡，也不是想念，而是回憶，回憶那百合的清香、堅(jiān)強(qiáng)、純潔。

我喜歡的歌作文 篇3

快樂的暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，新學(xué)期中，新老師當(dāng)然必不可少啰，其中我最喜歡的還是語文許老師。

許老師一頭黑發(fā)總在腦后盤起，顯得那么精明干練；鼻梁上架著一副眼鏡，一看就是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)淵博的老師。

她充滿魅力。每次講課都那么娓娓動(dòng)聽，每次讀書都那么抑揚(yáng)頓挫，同學(xué)們恍如身臨其境。原先有些同學(xué)上課即使會(huì)也不舉手發(fā)言，還有一些同學(xué)寫作業(yè)只求速度不求質(zhì)量，字往往寫得龍飛鳳舞，許老師獎(jiǎng)勵(lì)上課積極發(fā)言、作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)可以到她那里蓋上一枚獎(jiǎng)?wù)?，集齊一定數(shù)量的獎(jiǎng)?wù)逻€可以兌換喜歡的獎(jiǎng)品。這可大大提高了同學(xué)們的積極性，“書寫?yīng)劇薄皭鬯伎吉?jiǎng)”“自主學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”“學(xué)習(xí)高效獎(jiǎng)”……一個(gè)個(gè)鮮紅的獎(jiǎng)?wù)麻W耀在書上，訴說著同學(xué)們“光輝”的“歷史”，讓同學(xué)們因這些“強(qiáng)力馬達(dá)”而奮勇向前，努力做到最好。

她嘔心瀝血。面對(duì)同學(xué)們一遍遍的提問，她不厭其煩，耐心回答；理解句子時(shí)，她啟發(fā)同學(xué)們抓住關(guān)鍵字詞品讀感悟，字斟句酌。我們班的讀書水平不是很好，許老師剛開始教就發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。從那以后，只要一有空，許老師就會(huì)播放有關(guān)朗讀的視頻給我們看，每次讀書許老師都會(huì)用心指導(dǎo)，甚至身先士卒示范讀給我們聽，哪里要讀出停頓，哪里要讀好輕聲，怎樣斷句才能讓句子意思鮮明……這其中的竅門呀我們一一領(lǐng)悟。現(xiàn)在我們讀書再也不像以前那樣一個(gè)字一個(gè)字蹦出來了，變得流暢生動(dòng)，引人入勝，這都?xì)w功于許老師的耐心指導(dǎo)。

她要求嚴(yán)格而又不讓人反感。同學(xué)們寫習(xí)字冊(cè)時(shí)，她總是說：“一個(gè)人寫的字有多漂亮，那個(gè)人就有多漂亮！”“書面就像一個(gè)人的臉，清清爽爽才叫人覺得舒服?！薄澳愕淖鳂I(yè)賞心悅目，老師忍不住一連看了三遍！”“你坐得像一棵小松樹，將來一定是身材最挺拔的！”……每當(dāng)聽到這樣的話語，一定有一批人馬上刷新當(dāng)前狀態(tài)，做得更好。

許老師一開學(xué)就留給了我很好的印象，我太喜歡這個(gè)老師了！相信接下來我們會(huì)跟許老師愉快地度過小學(xué)的最后一學(xué)年。

我喜歡的歌作文 篇4

世界上有很多植物，形形色色、大大小小，各不相同。有人說牡丹富貴，有人覺得玫瑰春節(jié)無瑕，有人贊頌蓮花的出土淤泥而不染，有人喜歡松柏萬古長(zhǎng)青。而我，卻喜歡那默默無聞的小草。

小草是報(bào)春的使者。春天，當(dāng)萬物都沒有醒來時(shí)，小草卻有了一些小小的變化。在一片枯黃的草地中，已有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，那是有些小草悄悄地鉆了出頭，那嫩綠的顏色給人新的`希望。雖然河水并未解凍，雖然寒風(fēng)依然刺骨，雖然人們還穿著厚厚的棉襖，但它們一挺直了腰板，蘇醒過來，像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士出事待發(fā)。又過了些日子，天氣暖和了。小草都是綠油油的，讓人看著心里很舒服。

小草的生命力是很頑強(qiáng)的，泥土里有小草，石板縫里有小草。小時(shí)候我問媽媽：“媽媽，巖石上有什么養(yǎng)分，小草是怎么在那里生長(zhǎng)的呢？”媽媽說：“孩子，有些植物看著很美麗，但很難養(yǎng)。小草兒卻不同了，不管風(fēng)吹還是雨打，日曬還是雨淋，泥土還是巖石，它都努力生長(zhǎng)。那玫瑰花兒雖然像童話世界里的白雪公主一樣美麗，但過一段時(shí)間就會(huì)謝了，小草不同啊。詩中說過‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’，無論小草受到怎樣的傷害，不管是大火還是干旱襲擊，來年春天它都會(huì)再次生出來的。孩子，你長(zhǎng)大以后一定要像小草一樣。不論遇到什么危險(xiǎn)都要努力克服，這樣你才是一個(gè)有用的人?！?/p>

我喜歡的歌作文 篇5

每到五月時(shí)，我們?nèi)叶紩?huì)到山林里，欣賞一顆顆美如白雪的──油桐花。

車開在省道上，就看見山中有著一朵朵白色的油桐花。潔白如雪的油桐花，有的帶點(diǎn)淡黃色，有的是純白色。一眼望去，滿地都是白色的油桐花，宛如一條白色大道。

我喜歡拿一些油桐花來排一些形狀，像心形、圓形、三角形……，再用腳踩一踩，她就變成一個(gè)個(gè)被壓扁的圖案了！

我也喜歡和哥哥一起玩“油桐花大戰(zhàn)”。我們都會(huì)用力的將樹上的油桐花給抖下來，再撿起油桐花來丟人。每次，我都是第一個(gè)被丟中的人，當(dāng)然，我也不甘示弱的回?fù)?，就這樣你來我往，山林里滿是我們的歡聲笑語。

我們家有一棵櫻花，她的高度是我身高的兩倍，葉子綠的連顏料都不如它，讓人感受到它生意盎然的生命力。

回到家時(shí)，看見他那高大又粗壯的樹干、翠綠的樹葉，總讓我想起以前的下午，媽媽和爸爸在樹下喝下午茶，而我和哥哥在樹下追逐，玩累了，就吃著媽媽做的手工餅干和菊花茶，多愜意??！

去年冬天，櫻花長(zhǎng)出了第一個(gè)花苞，接著開出了第一朵花，兩天過后，我們家的第一朵櫻花謝掉了。整個(gè)過程，我都用相機(jī)拍了起來，我要將櫻花的美，保存在相機(jī)里。

職務(wù)是大自然不可缺少的東西，對(duì)人類也是好處多多，像是吸收二氧化碳，排放氧氣，同時(shí)也記錄了我成長(zhǎng)的美好回憶。

我喜歡的歌作文 篇6

我喜歡水，看著小河水湍湍流動(dòng)，就會(huì)有種生命生生不息的感覺，整個(gè)人都充滿了積極向上的正能量。

我喜歡水中的鵝卵石，看著它們一顆顆，各種形狀，有大有小，心里很是歡喜。對(duì)了，鵝卵石還可以按摩身體，促進(jìn)血液循環(huán)呢。家里旁邊的廣場(chǎng)有一條小路，就是用鵝卵石鋪成的。到了夏天，閑來沒事，我們總喜歡脫了鞋子在上面走上幾圈，涼涼的，硬硬的，有點(diǎn)癢也很舒服。

我喜歡水中的珊瑚，一叢叢的生長(zhǎng)著，各種顏色，各種樣子，很好看也很吸引人。

我最喜歡的，還是水中的魚。不管是鯉魚，金魚，還是娃娃魚，看著它們?cè)谒凶杂勺栽诘腻塾?，?huì)有些羨慕，也很喜歡。

聽說魚的記憶只有七秒，過了七秒就會(huì)忘記之前的所有事情。有時(shí)候我會(huì)想，如果人的記憶也只有七秒，那這樣我們就不會(huì)每天為了那些不開心的事情煩惱憂愁了。不過想想也不妥，因?yàn)槿绻覀冞呑哌呁?，那?jīng)歷還有什么意義，人生怎么可能一帆風(fēng)順，跌跌撞撞不是更有樂趣。

我喜歡的歌作文 篇7

我很享受與植物的互動(dòng)，真的，從小開始。

我總是覺得植物萌萌噠，比任何的東西都更好親近。

我很喜歡播種，因?yàn)槲蚁矚g看到那美滿的收獲，盡管有些植物會(huì)枯死，但驚喜還是有的，誰知道它又會(huì)死又會(huì)活呢？

尤其是多肉，我特別喜歡。也不知是因?yàn)楹灭B(yǎng)還是因?yàn)榭蓯?，每天我都?huì)抽時(shí)間來照顧這些小家伙，我特別喜歡聽那因?yàn)樗湓诼愿傻耐辽习l(fā)出的輕微的“滋滋”聲，特別喜歡看那水在石頭縫與縫中跳躍起的細(xì)小的水花。水在縫間流淌，滲透入泥土，將淺灰色土染成墨棕色。我更喜歡將噴壺中的水往植物的葉子上噴灑一些水霧，讓植物上的露珠閃爍著似有似無的白光，也喜歡讓它在陽光下折射出金燦燦的光芒。

我還很喜歡種綠豆、紅豆和黃豆，因?yàn)槲矣X得仿佛播下了一顆希望。我非常喜歡將它們泡在水中，或放在餐巾紙上，在每天回到家時(shí)驚喜一番。綠豆生長(zhǎng)條件很方便，只要有水和光照就可以讓它飛速成長(zhǎng)，在泥土的芳香中，看綠豆在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，情不自禁地笑了。特別是到了秋天，綠豆啊，黃豆們，都會(huì)掛上小豆莢。我會(huì)在它們掛上長(zhǎng)條莢時(shí)，輕輕一挾，挾開豆莢，剝開美滿，讓滾圓的豆子露出小臉，飽滿的顆粒在手中滾動(dòng)，異常可愛。

我更喜歡對(duì)著植物說話，我認(rèn)為它們聽得懂，我認(rèn)為它們會(huì)快樂。我會(huì)跟它們說再見，我會(huì)唱歌給它們聽，我還會(huì)對(duì)著它們笑，讓它們理解我們的快樂事，我希望它會(huì)報(bào)答我。

它們已經(jīng)報(bào)答我了，就是它們的茁壯成長(zhǎng)。

我喜歡的歌作文 篇8

今天晚上我要去上英語課，由于時(shí)間來不及，上課前我只吃了一個(gè)雞塊。下課時(shí)間到了，我的肚子早已向我提出了“抗議”。

下課鈴聲一響我迫不及待的沖出了教室，今天是爸爸、媽媽一起來接我的，只見媽媽手里還拿著一個(gè)大大的紙袋，我剛一靠近他們就聞到了一股香香的味道。我興奮的問：“什么東西，這么香？”媽媽笑著說：“就你饞貓鼻子尖，我給你買的‘手抓餅’，知道你餓了?！笔肿ワ灐泵牢稑O了，餅里面有幾塊里脊肉、烤腸、生菜、雞蛋、果醬……。我張開嘴狠狠的咬了一大口，真是好香?。『芸煳野岩环荨笆肿ワ灐崩峭袒⒀实娜肯麥绺蓛袅?。

同學(xué)們，如果你們喜歡“手抓餅”的話，可以讓你爸爸、媽媽去一個(gè)嘗嘗，那家店在莫愁湖西路哦！

我喜歡的歌作文 篇9

成就感是什么?是你做完一件十分不可思議或十分難完成的事，而獲得的喜悅與成就。比如，你和一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的人比期末考試時(shí)的分?jǐn)?shù)誰高，通過努力，你戰(zhàn)勝了他，你就會(huì)產(chǎn)生一種成就感，那種感覺十分幸福，十分愉快。

一次畫畫課，老師給我臨摹了一張他手里最難的圖片，我一開始覺得十分難，半天都下不了筆，在那里不停的抱怨。媽媽見我這個(gè)樣子，走過來開導(dǎo)我：羅菲陽，你不試試怎么知道畫不好?你畫畫挺不錯(cuò)的呀!你看，應(yīng)該先定好大型，然后再開始畫細(xì)節(jié)，這樣不就挺簡(jiǎn)單的嗎?我聽了媽媽的話，拿起鉛筆開始畫這張圖?？墒遣灰粫?huì)兒，凌亂復(fù)雜的細(xì)節(jié)，使我的頭腦十分暈乎，像一團(tuán)漿糊一般，思路一點(diǎn)都不清楚。但我還是繼續(xù)慢慢的試著勾畫出這些細(xì)節(jié)，不久，我實(shí)在忍不住了，暴躁地大聲對(duì)媽媽說：哎呀，這么難，我看都看不清楚了，我現(xiàn)在腦袋里面亂七八糟的，根本就不知道怎么畫!煩死了!可是媽媽卻非要我把這幅畫畫完，繼續(xù)鼓勵(lì)我：你看你這不畫的差不多了嗎?這些細(xì)節(jié)你再認(rèn)真點(diǎn)，速戰(zhàn)速?zèng)Q，畫完了不就很棒嗎?我聽了媽媽的繼續(xù)努力畫。我把腦袋湊近那張圖片，仔細(xì)觀察著它。原來這個(gè)地方是這么畫的呀，我心里想。不久經(jīng)過我的努力，這幅杰作就完成了!老師說我畫得十分好，有很大的進(jìn)步。他還把我的畫給全班看，告訴了大家這幅畫的優(yōu)點(diǎn)，并讓他們都向我學(xué)習(xí)。我十分快樂，就像飛上了藍(lán)天，穿過朵朵白云，在天空中大聲地唱歌一般快樂!感覺一種激動(dòng)、快樂、自豪的波流，穿過了我的心房，給予了我一種說不出的愉快的成就感。

當(dāng)我費(fèi)盡心血寫的作文得到了老師的贊賞和認(rèn)可;當(dāng)我有一道很難的奧數(shù)題，經(jīng)過我努力的思考，終于解出來了;當(dāng)我每一次認(rèn)真的寫完，老師布置下來的作業(yè)本，翻開一看，個(gè)個(gè)都是好的最高等級(jí)，滿滿的成就感都會(huì)涌上我的心頭。

我真喜歡成就感，成就感讓我有了信心，做到更好，以后我一定要更加努力，一絲不茍地挑戰(zhàn)，完成該完成事情，獲得更多的成就感。

我喜歡課文作文精選10篇

有關(guān)“我喜歡課文作文”是幼兒教師教育網(wǎng)精心整理的內(nèi)容，希望你能從中找到有用的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，想必大家都接觸過作文吧，作文是人與人之間溝通的另外一種方式。想要寫好作文，必定離不開多看、多寫。

我喜歡課文作文【篇1】

不知不覺五年過去了，我學(xué)習(xí)了不少的課文也明白了許多道理，其中我最喜歡的就是第9九冊(cè)的20課——《厄運(yùn)打不垮的信念》這篇課文。

它講述了一位史學(xué)家談遷，用畢生的精力寫了一本500多萬字的明朝編年史——《國(guó)榷》，可是，就在書稿即將付印的前一天，小偷看見用竹箱裝著的《國(guó)榷》，以為是值錢的寶物，就把整個(gè)竹箱偷走了。這對(duì)所有人都是致命的打擊呀!更何況當(dāng)時(shí)的談遷已經(jīng)是體弱多病的老人了。他為了這件事，茶不思，飯不想?？捎趾芸鞆亩蜻\(yùn)中爬了起來，又從頭開始撰寫這本史書了。我很佩服他那種堅(jiān)定不移，堅(jiān)持不懈的可貴精神!比起我那一次的遭遇，簡(jiǎn)直是小巫見大巫了……

記得那一次，老師把試卷發(fā)下來，我考得不好，只得了89.5分，我很傷心，回到家以后，我不敢把試卷給爸爸看，只能給媽媽簽字，媽媽不僅沒說我，還教育我，媽媽說：“這次沒考好并不代表下次也考不好呀!所以，我希望我的孩子堅(jiān)強(qiáng)!不要被這小小的波浪給嚇倒，好嗎?”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

學(xué)完這篇課文后我明白了，無論做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，即使做得不好，也要努力去做好。我相信只要有厄運(yùn)也打不垮的信念，希望之光就一定會(huì)驅(qū)散絕望之云的!

我喜歡課文作文【篇2】

要問我最喜歡哪一篇課文，我一定會(huì)不假思索地告訴你：我最喜歡的課文是《厄運(yùn)打不垮的信念》。

我特別喜歡這篇課文。因?yàn)槭撬屛叶昧耸裁唇凶鲆懔Γ撬屛叶昧耸裁唇蓄B強(qiáng)不屈！

這篇課文是寫我國(guó)歷史上著名史學(xué)家談遷的故事。談遷自由刻苦好學(xué)，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志要編寫一部翔實(shí)可信的明史。可他家境貧寒，無錢買書，只得四處借書抄寫。功夫不負(fù)有心人。終于，談遷在50多歲時(shí)完成了明朝編年史---《國(guó)榷》。正當(dāng)談遷心花怒放之時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。一天夜里，小偷溜進(jìn)他家，將鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿偷走了。從此，這部書稿就下落不明。20年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有，這對(duì)于任何人來說都是致命的打擊，再說此時(shí)的談遷已年老體弱了。他茶不思飯不想，夜難安寢，只有兩行熱淚在不停流淌。眾人都以為他再也站不起來了，但厄運(yùn)并沒有打倒談遷，他很快從痛苦中掙脫出來，重新回到了書桌旁，開始了新的寫作生涯。蒼天不負(fù)有心人。又經(jīng)過了幾年，談遷完成了新書的初稿，又經(jīng)過幾年的修改，談遷完成了一部不可多得的明史巨著----《國(guó)榷》。這可真是有志者事竟成、只要功夫深，鐵杵磨成針??！

多么頑強(qiáng)的談遷??！他那永不放棄、持之以恒的精神深深地打動(dòng)了我。不由得讓我想起了自己。

今年暑假，爸爸讓我練一練字。我想：練字，不就是一天寫一張紙的字嗎?。刻?jiǎn)單了，對(duì)我來說，那簡(jiǎn)直小菜一碟！頂多每天少玩一會(huì)兒嘛，總之比惹爸爸生氣好吧！我欣然答應(yīng)了。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假過去了。我的字不但沒多大長(zhǎng)進(jìn)，反倒比以前還龍飛鳳舞了，這讓爸爸很生氣。

是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！辈唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹呢？在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免會(huì)有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云，我們就能實(shí)現(xiàn)自己崇高的理想。

我喜歡課文作文【篇3】

在蘇教版五年級(jí)上冊(cè)的語文書上，有20多篇課文，它們篇篇都生動(dòng)有趣，給我留下了深刻的印象，但我印象最深、最喜歡的一篇課文還是第16課《黃山奇松》。

我雖然在如皋上學(xué)，但我的老家在安徽，過年的時(shí)候總是會(huì)和爸爸媽媽一起回老家，而且爸爸還說我是在安徽老家出生的，所以我對(duì)那里的每一處風(fēng)景總是有一種獨(dú)特的感情。

新學(xué)期剛開始，語文書就發(fā)下來了。我聚精會(huì)神地看著目錄，忽然看到了黃山奇松這四個(gè)字，心里高興極了，迫不及待地翻到了那一頁，專心致志地看著黃山三大名松的圖片，只見這三大名松雖然長(zhǎng)在懸崖峭壁上，但卻巋然不動(dòng)，仍然屹立在那里，像三位綠色的巨人。三大名松的名字是根據(jù)它們的形態(tài)而取的，分別叫迎客松陪客松和送客松。其中，迎客松是最有名的，它已經(jīng)是黃山奇松乃至整個(gè)黃山的象征了。我家的電腦曾經(jīng)就用過它的圖片來做屏幕，還有許多人家喜歡在家里客廳的墻上掛迎客松的圖片。不管是圖片上的迎客松還是現(xiàn)實(shí)中的迎客松，都是姿態(tài)優(yōu)美、枝干遒勁的。

現(xiàn)在，這篇課文雖然早已經(jīng)學(xué)完了，但是三大名松郁郁蒼蒼的身影卻始終留在我的腦海里，永遠(yuǎn)抹不去。

啊，三大名松，你們雖然飽經(jīng)風(fēng)霜了，卻依然那么郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)！這是多么難得的精神?。〉任曳帕思?，有機(jī)會(huì)一定要來看你們！

我愛黃山的三大名松！

我喜歡課文作文【篇4】

語文書上有許多好看的文章，寫人的，繪景的……我最喜歡的一篇課文是《厄運(yùn)打不垮的信念》。

這篇課文描述了明末清初的史學(xué)家談遷，為了寫一部翔實(shí)可信，簡(jiǎn)明易懂的明史，花了大半生時(shí)間，在50多歲時(shí)，終于完成了一部400多萬字的明朝編年史《國(guó)榷》，但不幸的是被小偷偷走了。面對(duì)巨大的打擊，談遷頑強(qiáng)地站了起來，又開始揮舞筆桿，最終編成了一部新《國(guó)榷》。

泰戈?duì)栒f：“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感到了光明，唱出了歌?！鼻д嫒f確！談遷就是靠著厄運(yùn)打不垮的信念才寫成鴻篇巨制《國(guó)榷》的。

是??！我們的人生海洋不可能沒有一點(diǎn)波濤，不可能沒有一點(diǎn)風(fēng)雨，重要的是我們要有乘風(fēng)破浪的信念之船。談遷就是一個(gè)很好的例證。他家境貧寒，為抄史料走百里，靠得是什么？是信念！《國(guó)榷》被盜，心血全無，是什么讓他年過半百仍然重新振作？也是信念！面對(duì)孤燈，年老體弱，是什么讓一襲破衫的他奮筆疾書？還是信念！信念是船舵，是主宰人生只舟的舵！

寫到這里，我不禁想到我自己。我做事一遇到困難，往往是選擇退縮。有一個(gè)星期天，為了參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，老師給我準(zhǔn)備了去年競(jìng)賽的試卷，讓我做做，適應(yīng)適應(yīng)。可一張?jiān)嚲碜鱿聛?，有一半都不?huì)，我氣得七竅生煙，大發(fā)雷霆，把復(fù)習(xí)資料全扔掉了，還把參賽證團(tuán)成團(tuán)扔掉了。媽媽見了，幫我整理好東西，撿起了參賽證，對(duì)我說：“既然是競(jìng)賽卷，總會(huì)有些難度的，要冷靜思考，多動(dòng)腦筋，不能遇到一點(diǎn)困難就退縮不前。要發(fā)揚(yáng)明知山有虎，偏要虎山行的不畏懼精神。”經(jīng)過媽媽的開導(dǎo)，我靜心思考，終于完全正確地做完了試卷。

生活不可能是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要勇敢的去面對(duì)，擺在你面前的必將是通往輝煌璀璨前程的道路。

我喜歡課文作文【篇5】

在這一學(xué)期里，我們的課本上有許多美麗而感人的課文，有寫名人故事的，有寫美麗景色的，有寫中華傳統(tǒng)文化的，有寫寓言故事的，還有寫環(huán)境保護(hù)的。

我最喜歡的就是寫美麗風(fēng)景的《富饒的西沙群島》，因?yàn)檫@篇課文寫的太美了!西沙群島的海水是五光十色的瑰麗無比。海底的石頭上還長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚。有的魚全身布滿了彩色的條紋，有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓，有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖，有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。文章中在珊瑚叢里穿來穿去又美麗又奇特的魚一般是看不到的。誰看了這篇文章都想去看一看這些美麗又奇特的魚兒們，而且那里環(huán)境優(yōu)美。最有趣的就算海龜了，每年五月間，海龜成群的爬到沙灘上來產(chǎn)卵。我多想游到西沙群島的海里看一下美麗的魚兒和在沙灘上爬來爬去的海龜。

我們中國(guó)還有許多美麗的地方，比如說；蘇州、杭州、峨眉山、三峽、桂林……長(zhǎng)大了我要走遍祖國(guó)的山山水水。我愛我美麗的祖國(guó)，所以我喜歡這篇文章。

我喜歡課文作文【篇6】

在我的心里有一座百花宮，一篇篇感情真摯，含義獨(dú)特的美文就像五彩繽紛的鮮花一樣供我感受它的美麗芬芳，而其中最艷麗多彩的就要數(shù)21課《諾貝爾》了。

我愛那詩情畫意、富有色彩的《黃鶴樓送別》，我愛那富有號(hào)召力，令人耳目一新的《去打開大自然綠色的課本》，但我唯獨(dú)對(duì)那情融筆中的《諾貝爾》情有獨(dú)鐘。因?yàn)槭撬屛叶昧耸裁词且懔?，什么是舍身忘死，獻(xiàn)身科學(xué)！

在課文的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了擁有造福人類，無私奉獻(xiàn)精神的諾貝爾。而一句簡(jiǎn)短的話語高度概括了他甘于奉獻(xiàn)的精神――“為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)生命”。諾貝爾為了造福人類，畢生孜孜不倦的鉆研、研究。也讓我體會(huì)到他堅(jiān)持刻苦，不斷努力的奉獻(xiàn)精神。即使在實(shí)驗(yàn)室一轟炸響的那一刻起，弟弟永遠(yuǎn)離開了人世；即使曾遭受過人們的嘲笑和質(zhì)疑；即使路途中有挫折困難，但他仍初心不改，一如既往地憑著常人難以想象的恒心毅力堅(jiān)持了下來。

正如文中對(duì)諾貝爾的神態(tài)與環(huán)境描寫――“有一次，他在實(shí)驗(yàn)室中親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，雙眼緊盯著緩緩移動(dòng)的火星……”作者通過短短幾句話，將諾貝爾不顧生死，全神實(shí)驗(yàn)的獻(xiàn)身精神表達(dá)的淋漓盡致。“巨大的爆炸聲震撼著大地，滾滾濃煙從實(shí)驗(yàn)室里涌出來?！蔽乙餐ㄟ^作者的妙筆生花，體會(huì)到諾貝爾當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情，他已把生死置之度外，才對(duì)自己的傷痛熟視無睹，諾貝爾“成功了！成功了”興奮地呼喊著，這字里行間不僅僅是贊嘆這種無私精神的可貴，更是充滿了對(duì)諾貝爾的敬佩之情。我也被深深地打動(dòng)了，心情久久不能平靜。

或許，我們沒有諾貝爾那么聰明；或許，我們沒有諾貝爾那么勇敢；或許，我們沒有諾貝爾那么偉大。但我堅(jiān)信：只要有必勝的信心，希望無處不在！

我喜歡課文作文【篇7】

我喜歡的一篇課文作文500字

翻開語文課本，《濫竽充數(shù)》這個(gè)課題便映入我的眼簾：濫竽怎么能充數(shù)呢？于是，好奇的我便帶著滿腦子問題一頭扎進(jìn)書中。

《濫竽充數(shù)》講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王很愛聽吹竽，又好講排場(chǎng)，常常組織三百人的吹竽樂隊(duì)，一起吹給他聽。有個(gè)南郭先生，根本不會(huì)吹竽，也混在里面裝模作樣吹，同樣得到俸祿。后來，齊宣王死了，齊瑉王接替了王位。他也愛聽吹竽，但不喜歡大家一起吹，而要單獨(dú)吹。南郭先生一見，傻了：他單獨(dú)吹，必定會(huì)露出馬腳，怎么辦呢？南郭先生左思右想，沒有良方妙策，只得偷偷溜走了。

這篇寓言故事，讀來引人入勝，讀罷讓人有感而發(fā)：對(duì)下體察不明，好壞不分，常常給投機(jī)取巧的人留下可乘之機(jī)。同時(shí)，這則寓言又告訴我們：學(xué)習(xí)知識(shí)或技能，都容不得絲毫的虛偽和馬虎，只有腳踏實(shí)地，有真才實(shí)學(xué)的人，才能在任何時(shí)候都不會(huì)被淘汰。

想一想，我真慚愧啊！在上學(xué)期的時(shí)候，有一天傍晚快放學(xué)時(shí)，老師教我們回家背課文，明天上課檢查。我回到家，書包一放，想想，老師又不一定抽到我，不讀了！然后就下樓去玩了。第二天，一開始老師讓我們齊背，我也跟在后面濫竽充；后來單獨(dú)背，老師一下就抽到了我，我目瞪口呆、張口結(jié)舌，無地自容。老師一怒之下，罰我抄課文十遍。

《濫竽充數(shù)》這篇文章不僅有趣，而且告訴我們一個(gè)道理：人只要有真正才干，無論在什么地方都會(huì)發(fā)光。

我喜歡的一篇課文作文450字

這學(xué)期我們學(xué)了許許多多的課文，但令我印象最深刻的要數(shù)《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文了。

這篇課文給我們講述的是著名昆蟲學(xué)家法布爾小時(shí)候的故事，生動(dòng)的描寫了法布爾他捕捉蟲子時(shí)的神態(tài)，動(dòng)作讓我身臨其境

“從三天前法布爾就告訴他，花叢里經(jīng)常傳出一種動(dòng)聽的聲音。不知是誰在唱歌?，F(xiàn)在，他終于找到了這位歌唱家”。讀到這里我就漸漸的喜歡上了這邊課文，我們就要像法布爾一樣有問題，就要用實(shí)踐證明，努力去尋求答案，后來就是這樣堅(jiān)持不懈的想法才把法布爾引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。

我后來又看到了一個(gè)小故事，法布爾有一次先用煙把風(fēng)道口上的馬蜂熏走，然后快速的將玻璃板堵在風(fēng)道口上后來馬蜂飛回來了，將玻璃換掉大馬蜂又想出去的時(shí)候，他又不會(huì)鉆洞了，它翅膀不停的動(dòng)著，十分著急，事實(shí)證明，只要有著急的心態(tài)，才會(huì)有很大的動(dòng)力。這個(gè)故事告訴我們，實(shí)踐才會(huì)出道理。

我喜歡這篇課文的原因就是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持才會(huì)成功，實(shí)驗(yàn)才會(huì)出真理，也會(huì)用心觀察身邊的事物。

這就是我喜歡的一篇課文，他講述了許多神奇有趣的事情，十分有趣。

我喜歡課文作文【篇8】

每當(dāng)我踏進(jìn)校園，聽見這朗朗的讀書聲，我總會(huì)放慢腳步靜靜地傾聽這課文中所描繪的迷人景色?，F(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，可是總忘不了《鄉(xiāng)村的傍晚》這篇課文。因?yàn)樗鑼懙木爸屡c我家鄉(xiāng)的風(fēng)景是那樣的酷似。有時(shí)我甚至將那冊(cè)書找出來，認(rèn)真地朗讀，細(xì)細(xì)地品味那每個(gè)字、詞的意思，百讀不厭。我第一次接觸這篇文章是四年級(jí)在朗讀小組的時(shí)候。那時(shí)聽五年級(jí)同學(xué)讀出這篇課文，簡(jiǎn)直是在寫我的家鄉(xiāng)。

我竟不知疲勞地將一整篇文全抄了下來。雖然抄完后我己經(jīng)臂膀發(fā)麻，但還是興奮地朗讀起來。那放風(fēng)箏的孩子，學(xué)外語的小姑娘，放牛的小小子全文散發(fā)著泥土的芬芳，充滿了鄉(xiāng)村的濃厚氣息。我完全陶醉在這迷人的景致中。我也曾在家鄉(xiāng)的山坡上與伙伴們放著風(fēng)箏，那只只雄鷹、喜鵲帶著我們，的一顆顆美妙的童心飛上了高高的藍(lán)天。上五年級(jí)了，我終于學(xué)習(xí)了這篇課文，對(duì)它有了更深的了解，朗讀起來更是得心應(yīng)手。每當(dāng)我讀起這一課就完全沉浸在這美麗的景色中。學(xué)校舉辦朗讀比賽了，同學(xué)們都找起了文章，而我卻準(zhǔn)備朗讀《鄉(xiāng)村的傍晚》。

我讀起這篇課文，那家鄉(xiāng)青青的山，綠綠的水，仿佛像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷盡現(xiàn)眼前。那放牛的娃子，讀英語的小姑娘似乎都在我的身旁;流水聲、笑聲、讀書聲傳入耳畔，我仿佛又回到了家鄉(xiāng)，回到了小伙伴們身邊。這篇文章充滿了我對(duì)家鄉(xiāng)的愛，對(duì)故土的懷念。我被評(píng)為朗讀標(biāo)兵，那根本不是我讀得好，而是文章寫得太好了，太美了!從此我更愛讀這篇課文了，每當(dāng)我苦惱的時(shí)候，讀起這篇課文，想起美麗的故土，一切都會(huì)煙消云散。如果你問我最愛朗讀什么課文?我一定干脆地回答:《鄉(xiāng)村的傍晚》。

我喜歡課文作文【篇9】

一提到那部流傳千古的鴻篇巨著《國(guó)榷》，我就想到名垂青史的作者談遷。最近，通過學(xué)習(xí)課文《厄運(yùn)打不垮的信念》，我才了解到作者談遷完成這部巨著背后的傳奇故事。我非常喜歡這篇課文。

這篇課文主要講了談遷通過20多年奮斗，在50歲時(shí)完成了一部編年史《國(guó)榷》，可惜珍貴的書稿被小偷偷走了。談遷并沒有被厄運(yùn)打垮，經(jīng)過4年的艱辛努力，終于在他59歲那年，一部更翔實(shí)，更精彩的新《國(guó)榷》誕生了。

讀完這篇課文，談遷那不屈不撓，不怕厄運(yùn)的精神深深地打動(dòng)了我。因?yàn)樵诼L(zhǎng)的人生旅途中，人難免會(huì)遇到崎嶇和坎坷，但是只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云！談遷雖然是個(gè)年老體弱的人，但是他持之以恒，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，意志堅(jiān)定。xx的心血突然間就化為烏有，他悲傷過但是很快又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，這種頑強(qiáng)的毅力令人欽佩！

我曾經(jīng)也有過這樣的經(jīng)歷：上個(gè)星期天，我一口氣寫了三篇日記，放在桌子上了。突然，一陣風(fēng)吹來，把我的日記吹到了地上，而我沒發(fā)現(xiàn)，媽媽把它當(dāng)垃圾扔了。我知道后大怒。媽媽讓我再寫一遍，我氣呼呼地坐在了床上，想著要是重寫，多麻煩??！不想再去費(fèi)腦筋了。與談遷對(duì)比，我才知道我寫的只是短短三篇日記，而談遷寫的卻是400多萬字的鴻篇巨制，那會(huì)花費(fèi)他多少的精力?。∥沂莻€(gè)身體強(qiáng)健的少年，談遷是年老體弱的人，他的意志力比我還強(qiáng)，我真是羞愧??！

堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志力是人們克服困難，打敗一切的精神支柱和力量源泉。我下定決心在今后的學(xué)習(xí)中要勇敢面對(duì)挫折，向困難挑戰(zhàn)。一時(shí)的堅(jiān)定容易做到，但是一生卻很不容易。我們要把信念烙進(jìn)骨頭里，化為一生向上的動(dòng)力！

我喜歡課文作文【篇10】

我最喜歡的一篇課文初中作文800字

要說我最喜歡的一篇課文是什么，不用思考，非《yp戰(zhàn)爭(zhēng)》莫屬。

九月一日是正式開學(xué)了，除了語文老師，其他老師都換了。這是同學(xué)們都不禁期盼見到新老師，連燥熱都無法阻擋我們內(nèi)心的.小激動(dòng)。

下午第二節(jié)是歷史課。這時(shí)，來了一位男老師，他昂首挺胸的走進(jìn)教室，隨手把風(fēng)扇打開，瞬間，教室里涼爽了許多?！罢?qǐng)同學(xué)們打開歷史書?！崩蠋熀吞@地說著，“今天我們講的是中國(guó)近代故事，但卻是中國(guó)近兩百年的奇恥大辱?！薄霸谝话巳龓啄陼r(shí)，英國(guó)商人因賺不到錢而來中國(guó)賣yp，使得中國(guó)千萬戶人家家破而亡，就連許多朝廷重臣也偷偷吸食yp。同學(xué)們，你們是否為此悲痛萬分，怒發(fā)沖冠呢？”聽到這里，我早已淚光閃閃，如果中國(guó)是強(qiáng)國(guó)，就不會(huì)被英國(guó)的掌控欺凌了。

老師繼續(xù)滔滔不絕的講著yp戰(zhàn)爭(zhēng)，同學(xué)們生怕少聽一個(gè)字，但有個(gè)搗亂者卻不期而至。它從窗口飛入教室，登上電棒架后便在同學(xué)們頭上一陣亂鳴。哎！這是我們升初二第一個(gè)安靜有趣的課堂，卻被這只鳥給變了味，真是大煞風(fēng)景。但它仿佛也發(fā)覺走錯(cuò)了屋，在眾目睽睽之下，一溜煙的飛了出去，很快便沒了蹤影。

老師又講了起來?！皔p戰(zhàn)爭(zhēng)”中其中一個(gè)主角是林則徐，大家知道他做了什么重大的貢獻(xiàn)么？”“虎門銷煙”同學(xué)們用洪鐘般的聲音迫使老師急忙堵耳朵。老師帶著微笑點(diǎn)點(diǎn)頭，通過看書我知道中國(guó)租借香港島給英國(guó)，還賠了兩千一百萬兩銀子。清政府真無能。要是現(xiàn)在……

老師幽默地說清政府被扇了一個(gè)耳光，還不知道加強(qiáng)軍備，在第二次被打時(shí)才加強(qiáng)了防備。

鈴聲不知什么時(shí)候響了起來，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，我們才戀戀不舍的跟老師收再見。

這一天，我們仿佛回到了1840年，這個(gè)令人悲痛的兩百年前喪權(quán)辱國(guó)的日子深深印在了我的心里。