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一次討論會作文

發(fā)布時間:2023-08-24 一次討論會作文 討論會作文

一次討論會作文十一篇。

這是一篇小編認為非常優(yōu)秀的“一次討論會作文”文章值得一讀,煩請您仔細閱讀下文內(nèi)容。每個人都有機會參與公益活動但公益精神的程度有所不同,寫作是一個從不同角度看待人生的方式。想要寫好作文多多看看優(yōu)秀的文章不會有錯。

一次討論會作文【篇1】

城西干道的高架橋已經(jīng)爆破了1座,大家都很關(guān)心城西干道的未來,并且議論紛紛。王老師也鼓勵我們大家來討論城西干道的去留,并為此開了一次主題班會。

那天班會開得很成功,大家唇槍舌戰(zhàn),爭論的異常激烈。

討論會剛開始,大家還比較拘謹。在王老師的引導下,毛躁的周榮坤就噌地跳起來,說:炸這些高架橋真不好!我每天都要早起床20分鐘,不然就會被堵在路上。這不,今天早上我貪睡了5分鐘,上學就遲到了。他滿臉通紅,好像是羞愧,又好像是氣憤。

鬼精靈范彧旗緩緩地從座位上站起來,周榮坤,沒事的。等改造后,交通就更暢通了,到時候你不就可以和以前一樣,晚些起床了嘛!再說,從美化南京古城的角度看,還是利大于弊的。

我不全同意。顧子然從一旁殺出來,如果僅僅為了美化南京城,那么花掉27億就太浪費了。不過,我認為這些錢花得值。車輛從地下隧道通過,道路不但更加通暢,專道專用,而且可以把噪音降到最低,還周邊居民一個安寧的生活環(huán)境,同時也可以美化南京的北大門戶,路面將更加寬敞更加美麗。

我也表達了我的憂慮:聽大家這么說,都有道理??墒?,河西人口本來就密集,城西干道就像人的大動脈,每天承載著多大的交通重任啊。沒有爆破前,上下班高峰就很堵了,現(xiàn)在一旦切斷這些通道,就更堵了。我還有個擔心之處,周圍一棵棵為我們遮風擋雨的大樹被移走,它們能不能存活下來也是個問題。

家住清涼門的陶欣語站起來,怯怯地說:南京到處在建隧道,原來灰塵就很大,現(xiàn)在一爆破,清除垃圾和建設(shè)都會產(chǎn)生大量的灰塵。我對空氣中的灰塵很敏感,不知道會不會過敏呢!

大家暢所欲言,討論氣氛越來越熱烈,同學們的表情忽而凝重,忽而激動。不知不覺中,時光就這樣流走了。最后,王老師滿懷感情的對大家說:這次討論會,我可以看出大家都有一顆熱愛南京的赤子之心。你們表達了各自的看法,既有憧憬,又有擔憂。我相信,有你們這些南京小主人,南京的明天一定會更加美好。讓我們拭目以待吧!我們都被王老師深深地感染了,盡情地鼓起掌來。

一次討論會作文【篇2】

xx.5.5星期三天氣陰,天一直拉著臉,昨天晚上下了一場雨,今天看起來又像是要下雨似的。

今天下午,我們舉行了一次討論會,我們探討的話題是青海省玉樹縣4月14日發(fā)生的7.1級大地震。黑板上還寫了另外的兩個話題,是上海世博會和云南旱災(zāi),我想和大家一起在日記中談?wù)勆虾J啦?/p>

夜晚的上海很漂亮,燈火輝煌,東方明珠廣播電視塔高高的挺立在地面上,在夜晚的籠罩下,閃著五顏六色的光芒。就是在這美麗的上海,舉行了盛大的世博會,讓上海的夜晚看起來就像是一顆五顏六色的明珠。

上海世博會會徽圖案以中國漢字世字書法創(chuàng)意為形,表達出世博會理解、溝通、歡聚、合作的理念。在上海世博會開幕式,大家時常會注意到一個很可愛的藍色的生物,它就是上海世博會的吉祥物海寶(HAIBAO),意即四海之寶,寓意吉祥。

有許許多多的人都趕來參加世博會,其中,有中國人,也有外國人,熱鬧非凡。在世博園里,也分許多個館,例如中國國家館、荷蘭館、美國館、澳大利亞館、丹麥館、波蘭館、阿聯(lián)酋館在我們中國國家館,特點是東方之冠,展館建筑外觀以東方之冠,鼎盛中華,天下糧倉,富庶百姓的構(gòu)思主題,展館的展示以尋覓為主線,帶領(lǐng)參觀者行走在東方足跡、尋覓之旅、低碳行動三個展區(qū),在尋覓中發(fā)現(xiàn)并感悟中華智慧。在丹麥館,特點是螺旋體,展館由兩個環(huán)形軌道構(gòu)成,形成室內(nèi)和室外部分,從上俯瞰形似一個螺旋體,超越了傳統(tǒng)的展覽形式,帶來不斷穿梭于室內(nèi)與室外的感受。丹麥的象征、著名雕塑小美人魚第一次走出國門,放置于丹麥管中央,讓參觀者感覺置身于安徒生的童話王國。阿聯(lián)酋館,特點是沙漠的綠洲城,模仿沙丘而建額阿聯(lián)酋館連綿起伏,微風吹來,似乎還能感覺沙的移動。不過展館內(nèi)部卻呈現(xiàn)了另一番風情,清澈的溪流、涼爽的樹林、視聽技術(shù)展現(xiàn)的奢華建筑,似乎。讓人忘記了這是沙漠中的國度。

不說多了,如果你感興趣的話,可以讓你的爸爸媽媽帶你親自去走一走,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

一次討論會作文【篇3】

前幾天,30名消防戰(zhàn)士被那兇猛的四川涼山森林大火給無情地吞噬了這場恐怖的森林大火究竟是怎么形成的呢?在這場大火中又有哪些感人的事情?我們又從中知道了什么預防火災(zāi)的知識呢?我們班趙老師特為此創(chuàng)了一個討論會,討論我們對這件事的看法。

討論會上,我們不僅講了四川涼山森林大火是怎么形成的,引發(fā)了哪些可歌可泣的英雄事跡,還講述了我們現(xiàn)在對火災(zāi)應(yīng)有哪些防犯意識……

趙老師先問:“你們知道涼山大火是怎么形成的嗎?”“我知道!”劉福健站了起來,“四川涼山森林大火屬于雷擊火,是由一束雷打到一棵差不多有80年的云南松。雷直接劈開樹打到地面上,引起了爆燃。再加上是原始森林,有非常多枯枝敗葉,很容易引起大火。當時有27個人民子弟兵、3個當?shù)毓賳T進去撲火,死了。還有一個當?shù)孛癖娨菜懒恕!?/p>

“也就是31人死了,31條活鮮鮮的生命吶!就這樣被大火給無情地吞噬了。你們猜最小的有多少歲?”“18歲!”我們一起喊起來?!皼]錯,只比你們大了7歲,就這么被英勇地犧牲?!?/p>

這時,我也站了起來:“我知道當時是怎么回不,那時,他們30個消防戰(zhàn)士正在離火不遠處,本有充足的時間逃跑,但他們還是選擇去撲火。其實他們深知一但進去就十有八九回不來了,卻仍想著要盡快撲來大火。他們正要開始撲的時候,突然,風向突變,30人全部葬身火海?!?/p>

“是呀,明知道過去就是死路一條,但還是要去撲火,可謂是舍死忘生吶!——剛才同學們談了這么多跟這場大火有關(guān)的,那么大家在家遇到火了,你知道怎么逃出去嗎?”

包閏軒舉手道:“先用濕毛巾捂住口鼻,防止被有毒氣體嗆死。然后要關(guān)掉流總閘,立即逃走,還不能走電梯,要走樓梯?!?/p>

突然,曹靜怡又站起來補充:“我們還不能貪財,說我哪里還藏個幾千元,那邊還有一萬元,生命最重要?!?/p>

“很好,坐下。”趙老師宣布道,“本次關(guān)于四川涼山森林大火的討論會到此結(jié)束。請大家寫篇作文,對這次討論會乃至四川涼山森林大火再加深下印象。”

這次討論會不僅讓我們更加全面地了解了這次大火,更加強了我們對火災(zāi)的防犯意識,真是收獲滿滿呀!

一次討論會作文【篇4】

xx年3月1日是全國緊張時刻,鹽的事件打亂了全國人民的正常生活。由于日本人民在海底研究魚導彈,不料,在試驗時出現(xiàn)了意外,引起了海嘯和地震,破壞了美好的生活,危害到了日本的首都東京。這時,有人謠言鹽可以把這些危害給去除或者防止,中國某些鹽商,把鹽囤在一個大倉庫里,想乘機哄抬價格,發(fā)橫財。夏老師在班上舉行了一次特別的討論會。yjs21.COm

討論會開始了,夏老師讓大家提出看法。同學們都踴躍地發(fā)言,孔力說:日本現(xiàn)在正在受苦中,我們大家一定要捐些錢給他們,好讓他們早日過上好日子。張方潔說:我要寫封信給日本的受難同胞,安慰一下他們。林森說:我要去日本,給那些受難者加油,讓他們重新開心起來。大家都被這番話感動了。這時,我自告奮勇地說:我們一定要把那個制造用鹽來防輻射謠言,乘機哄抬鹽價格,引起恐慌的人給抓起來,他不但制造假謠言,還上中國人民為了鹽而驚慌失措,特別是汶川地震那兒的人民,才剛剛經(jīng)過地震的驚嚇,現(xiàn)在又要被鹽給嚇得半死不活。

聽了大家的發(fā)言,夏老師非常滿意地說了聲:你們真的都是好樣兒的!討論會結(jié)束了,我還意猶未盡,回去我一定要和媽媽分享這一次特別的討論會的內(nèi)容。

一次討論會作文【篇5】

今天,老師給我們讀了一篇文章,這是一名中國媽媽寫的。講的是一個美國女孩來他們家做客。在短短一周內(nèi),這位美國女孩讓中國媽媽震驚了5次。第一次是在吃完晚飯時美國孩子贊美了她,第二次是在吃完晚飯后主動要求幫她洗碗,第三次是在聊天時知道他們每天寫作業(yè)要寫5小時,第四次孩子們講話時知道了他們最恐懼的事是幾個家庭的父母把幾個10多歲的孩子送到原始森林里,沒給帶水和食物,沒有床和帳篷,跟孩子們相約一周后來接,第五次被驚到的是最后一頓晚飯,快要離開南京了,為了盡地主之誼,給美國女孩嘗嘗最美味的中國菜——“雞煲翅”。但當美國女孩明白是魚翅做的,她非常堅決地拒絕了。

聽了這篇作文,第一個舉手的是巫永杰,他說:“哎呀,他們把孩子送到原始森林里,沒給帶水和食物,沒有床和帳篷,跟孩子們相約一周后來接,孩子為了不挨餓,他們生吃過抓來的老鼠??墒?,如果是中國家長的話,就會說‘你們怎么可以這樣?把孩子放進原始森林里,還不給他們吃的,這樣太狠心了吧?我們才不會這樣做呢!’這就是中國家長和美國家長之間的區(qū)別!”

巫永杰剛講完,董理就接過話茬:“其實不是他們心狠,他們這樣做是為了鍛煉孩子的生存能力。你想啊,如果孩子遇到了災(zāi)難,也能存活,那樣不好么?”

.........

這時,徐老師總結(jié)道:“嗯,同學們說的很不錯。正因為我們中國家長老是過分溺愛孩子,孩子想要什么就給什么,寵著孩子,才會讓孩子一點苦都吃不得??!我們應(yīng)該向美國人學習,不然我們以后終歸是美國人的打工仔。即使是智商高、能力比較強的,也只能做高級打工仔!”

其實,最讓我震驚的是美國女孩每天的作業(yè)要寫5個小時。我們平常老師布置的作業(yè),不超過7項,也就2個小時做完,而他們呢?僅僅是這樣,我們還老是說作業(yè)多啦,沒時間玩啦之類的話。你在寫作業(yè)時如果想一想他們,應(yīng)該就不會覺得自己作業(yè)多了

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高一議論文作文十一篇


“高一議論文作文”是一個非常有趣的話題讓我們深入了解它,作文反映了一個人的表達能力和寫作技巧,寫作可以激勵我們尋找創(chuàng)新的思路和方法。沒有寫作材料,再好的寫作高手也難以完篇,我們可以從哪些方面著手寫作文呢?

高一議論文作文 篇1

三千年來浪淘盡,一聲嘆息風流去 ——題記

簡樸的封面上印的是那一個個曾經(jīng)光輝的人名,歷史的車輪碾過了一切,似乎這一切只剩下“風流去”的嘆息。

墨子之劍俠

墨家,一個神秘的流派,自“秦時明月”中對墨家機關(guān)的大肆渲染,愈發(fā)引人注目。墨子作為墨家的創(chuàng)始人和代表人物,其功甚微。記得學《公輸》的時候,我曾經(jīng)被墨子“起于齊,行十日十夜而至于郢”深深折服。想一代宗師為拯救一小國努力如此,怎叫人不為之動容?更不消說他在勸說公輸班時所用的“不可謂智、仁、忠、強、知類”其來勢猶如排山倒海之勢不可擋。而面見楚王時他干脆言白“然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。”還需要言語嗎?墨子已經(jīng)用他的行為詮釋了那個時代的“俠”字,這便是俠義的藝術(shù)。

此風流者,舍他其誰?

東方朔之滑稽

提起東方朔其人,似乎每個人心里都有一個不同的概念,我曾通過幾篇文章里對他稍有了解。東方朔一般是通過諷刺的方法讓帝王明白自己的錯誤,而不是冒死直諫,這點似乎與三國中的賈詡相像,這家伙很聰明,一直活到77歲,為什么呢?他懂得退讓。唐朝魏徽雖然是冒死直諫為太宗謂為“人鏡”名垂青史,但更多這樣的人卻被君主殺的殺貶的貶。在這種情況下,東方朔卻能夠獨善其身,玩弄官場于鼓掌之間,其人不可謂不強悍!而究其音,還是與他的滑稽脫不開干系。他表面上玩世不恭,僅僅是個混飯吃的家伙,但實際上則是一個懂得保全自己同時為國效力的高手,這便是做人的藝術(shù)。

此風流者,舍他其誰?

孔融之禮讓

孔融讓梨的故事從我小時候一直聽到我長大,給我灌輸?shù)乃枷霃膩矶际恰翱兹谑莻€好孩子,懂得禮讓的中華民族的傳統(tǒng)美德。”但《風流去》卻給了我完全不一樣的理解——孔融讓的不是梨,是為了被表揚。鮑鵬山提出:“孔融家里很有錢,梨肯定是不少,說不定他就吃膩了梨呢?其次,說不定他是為了被表揚才讓梨,小孩子就喜歡被表揚,相比之下梨又算得上什么呢?”此番點撥,令我大為震驚。原來這個典故還能這樣理解!不過孔融還是個很了不起的人,想其在被人評論曰:“小時了了,大未必佳”的時候竟能迅速反擊曰:“想君小時,必當了了?!睂嵲谑橇钊舜蠛敉纯?,這便是語言的藝術(shù)。

此風流者,舍他其誰?

合上書頁,嘆息“風流去”之時,我的腦海中涌出另一個句子:“數(shù)真風流,還看今朝?!笔前?,該過去的總會過去,未來,依然掌握在我們手中。

高一議論文作文 篇2

緊緊握在手中的氣球不知道什么時候飛走了,那張嚴嚴含在最愛小說中的字條不知道在什么季節(jié)里丟了,那棵經(jīng)受風霜歲月即使奄奄一息也挺直的花朵卻在這個陽光明媚的日子里凋謝下去了。

一條以往熙熙攘攘到密不透風的街道如今只剩下被踏上歡樂的落葉,被雪凍得腐爛發(fā)黑卻還死死不肯消失。為什么不消失呢?留在這里還有什么意義呢。晚夜,街燈亮了,給風雪中的行人帶點溫暖,只是短暫的。起風了,點點蒼白的小雪花紛紛落了下來,街邊的長椅被鋪上白絨絨的毯子、冰冷的可怕。把手放在不溫暖的口袋中邁著一步一步?jīng)]有目的的腳步,迷茫的前方,哪里算是到達。偶爾想證實一些真實的存在,卻又害怕結(jié)果是一次又一次荒蕪的空地??偸强尚Φ囊酝馕覀兺氖峭黄炜?,捧著同一色彩虹,總是開心的以外我們是一樣的。原來我們的世界那么的不同,原來我一直都是一個人。

老師常說要學習貝多芬向命運挑戰(zhàn)的精神,可是這樣說我們就能像他一樣么?我們不是圣人,沒辦法決定自己的將來,沒辦法去決定很多事,一些好的就被貯存在漂流瓶中,一些壞的就隨處被摧殘。漸漸的、什么都被帶走了,看開了。留住干嗎呢?不屬于自己的干嘛干嘛,這一句平時覺得有點搞笑的話頓時覺得蠻有道理的。有時候聽到一些話會馬上感覺喘不過氣,不是生氣,不是悲傷,能讓人霎時沉默。一些很無奈的事既常常發(fā)生又無法避免。我們還能怎樣呢,有時候覺得人類很懦弱,受不起一丁點的打擊,越想拼命的往上爬就越怕一失足從更高處摔到粉身碎骨。在陽光到不了的地方,在視線去不了的地方。平日里反復練習的旋律,往常中散亂浮空的羽毛,都消失不見了。噓,不要出聲,忘記那微弱的呼吸聲,離開,去想去的地方,好么?那里每個角落都彌漫著深愛的音符,一切進行的很安靜,沒有被打擾,沒有被打斷…

如果畫板上的色彩不會褪去,如果定位液失去了作用,如果陽光不那么孤單,如果海水不那么冰涼。

高一議論文作文 篇3

塞納克曾說過:“相信一切人和懷疑一切人。其錯誤都是一樣的?!钡拇_,若某個人有計劃的去做某件事時,有個人跑過來對他說應(yīng)該這樣做,他信了,過了一會兒,又有個人跑過來對他說應(yīng)該那樣做,他又信了,信來信去,腦袋就像一團亂糟糟的麻線, 不知道該怎樣做了;若有人毫無計劃的做事,別人的建議又不聽,同樣他伸出的腳,也會不知該往哪里放了。因此,我們要有選擇的相信自己,有選擇的相信別人。

相信自己,是對自我能力的一種認同,一種肯定。但盲目的全然相信自己,一味的“走自己的路讓別人說去吧”是絕對不可取的。撞了南墻還不肯回頭,踏入泥沼還不知握住別人垂下的繩索,結(jié)果只會是頭破血流,自取滅亡。

常問路的人不會迷路。相信別人是一種理智。全然相信別人而懷疑自己就是不明智了。人云亦云,亦步亦趨,卻沒有自己的主見。那么當人群散去的時候,又該何去何從呢?

在胸有成竹時相信自己,在迷茫悵然時相信別人,二者相互補充,相互配合,才能走出精彩人生!

高一議論文作文 篇4

如果有人問“在我們城里,,什么地方最容易賺錢?”我一定會毫不猶豫的回答;我們學校門口。

學校乃芊芊學子求學之所,必然聚集眾多豪門子弟乃貧寒學士或家境一般之人。一所正規(guī)學校,學校人數(shù)少則幾百,多則幾千。若是一個貧寒學士一天生活費用5元之僅,一個家境一般之人一天生活費用20元之度,一個豪門子弟一天生活費用100元之寬,校內(nèi)成百上千人,積水成河,以少變多,一天之內(nèi)全校話費定會讓你大吃一驚的吧!若是校園食堂伙食較差,且校內(nèi)無水果,燒烤,小吃等售賣,那在校門口擺攤的或者開店的商販可是每天都能大撈一筆。

我們學校門口是最佳賺錢地點,不僅僅是由于它是一個風水寶地,也是由于它剛好符合了學子們澎湃的內(nèi)心。

我們中學門口乃全體非住宿生回家返校必經(jīng)之路,也是下課后寄宿生走出校門的必經(jīng)之路,它四面環(huán)繞一層綠色,由商店成排地修飾成了一條不寬不窄的陽光暖道。每到中午,下午,晚上放學等時間就成了學校門口最為擁擠的時候,路邊有賣橘子的老奶奶,有賣蘋果的婦人,也有那每天可以看見的買糖葫蘆的老爺爺。這時候,統(tǒng)統(tǒng)是他們賺錢的最佳時機,特別是住宿生晚上出來買幾斤蘋果,那個又來買幾斤橘子,接來二去的不知他們賣掉了多少,只見框也開心的露出了笑臉,下午的時候經(jīng)常聽見那老爺爺?shù)囊痪涑T挕氨阋速u了啊”。無論是早上還是中午只見那些粉店,面包店成群結(jié)隊地排著隊,像一條蜿蜒的長龍甩出電門口,五元一張,五元一張地遞過店主手里,只見裝錢的桶里快要溢出,心中那是一萬個羨慕。更為嚴重的是,一家賣砂鍋粉的夫婦就在路邊擺了個攤,沒有門面,但去往那里的人卻是絡(luò)繹不絕,學子們寧愿花費幾十分鐘等候也不愿離去,錢幣好像是紙做似的,一張一張得送到那學校門口商販的手里,漸漸地,似乎人們也明白這個事實,所以,一些買燒烤的,糯米飯的,燒玉米的等等的也隨之而來。

照此下去,幾年之后,那對賣砂鍋粉的夫婦極有可能因為我們學子而發(fā)家致富,從此過上幸福美好的生活。你們別不信,不然我們就等等看。

我可能猜得到,一個商販一天能從我們手里賺去多少錢,低則幾百,高則上千,甚至不止。所以說,我們學校門口是賺錢的最佳地點。

我們學校門口是最佳賺錢地點,且不勞不累不傷腦。

來我們學校門口賺錢,逆襲高富帥,迎娶白富美,助你走上人生巔峰。

高一議論文作文 篇5

時間帶走了很多東西,卻告訴我們那是成長。高一暑假已經(jīng)過了一半了,下次開學我就是高二的學生了,這一切來得時那么匆忙,雖未讓我們措手不及卻也有一點無所適從之感。我的記憶仿佛還停留在小學畢業(yè)的瞬間,而今那已是四年前的事了。記得高一剛?cè)胄5臅r候操場軍訓我們熱血沸騰,拔河比賽我們?nèi)σ愿埃\動會上我們揮汗如雨,籃球場上我們英姿煥發(fā),這一切的一切都還歷歷在目,時間給我們的答案卻是它們都已成為歷史,就停在那里,一樁樁一件件事,不多不少,不悲不喜?!岸.斂煞癫灰希槲议L高,星矢可否不要老,伴我征討……”時光這個壞人,偏卻決絕如許,抹去了我們的純真、我們的懵懵懂懂把我們變成了如今無所畏懼、朝氣蓬勃的少年,是早上八九點鐘的太陽,這個可以任意揮霍的年紀,人們叫它‘青春’。當多年后我們再也抓不住青春的尾巴時光會留給我們怎樣的如花美眷,似水流年?鳥兒飛過天空不會留下痕跡,但風卻知道它曾經(jīng)來過。時光這個壞人,讓我們必須學會堅強,快快成長,不然我們父母老去的速度會大于我們成長的速度。時光逝去,會在我們身上臉上留下它的印記。時間就像沙子,張開手掌它會從指間溜走,可若攥緊拳頭,它會溜得更快。當歲月離去,留下的叫回憶。過去了的既成事實我們無法改變,未來還未到來我們亦無法左右,唯有把握今天,活在當下。若有什么需要明天做的事,現(xiàn)在就開始,因為沒有人知道自己有沒有明天;我們的今天就是昨天逝去者所期待的明天,所以想做的事盡量去做,這樣當走到時光的盡頭回頭看時,才能說自己這一生不曾有過遺憾。記住,拋棄時間的人也會被時間拋棄。你給時光以寧靜,時光還你以致遠。

小時候不管摔的痛不痛先哭了再說,而現(xiàn)在,摔倒了爬起來,拍拍身上的土繼續(xù)前行,不必東張西望,因為世界那么大沒人會在意你是不是摔倒過,大家都很忙。時間帶走了我們單純的快樂,卻給我們的花季雨季帶來了朦朧的色彩,憂傷是青春的基調(diào)。上帝的公平就在于它對每個人都不公平,時光匆匆而來,也匆匆而去,在我們不知道的時候悄悄溜走,一去不復返。放不下的事情,想不通的事情,就讓時間給我們答案吧,時間這個壞人會教我們長大。

高一議論文作文 篇6

在這個年齡,我們喜歡誰,都會變成一場災(zāi)難。這不叫青春,這叫任性妄為的成長期。

很多時候,看著周圍朋友身邊多出來的男性朋友,我都會感到一種尷尬的氛圍。你能很容易感受出來他們之間所存在的曖昧,或許這就是所謂的戀愛前期。

我很反感,甚至可以說是抗拒這種曖昧行徑。愛情對于我來說是神圣不可侵犯的,它在純潔中被孕育,更擁有著神秘的魅力。

青春究竟是什么?是必不可少的一兩段戀情還是插兜瞇眼的???。都不是。我認為最好的青春應(yīng)該足夠努力。

在人生中最美好的時光里,流盡汗水,奮力拼搏。不是一味埋頭書中,卻也不是高跟鞋啤酒化妝的紙醉金迷。

我想,年少輕狂并沒有錯,這是我們該擁有的權(quán)利,但是,青春只有一次,如果這最美好的時間你不用來努力,結(jié)果只會被人生淘汰出局。

或許幻想過有個人能在你身邊噓寒問暖,為你擋去風浪??墒?,這種人,難道不是早已來到你的身邊了嗎?你忽略了父母的操勞,卻不知福地渴求另一個人的保護。

這種行為,算得上是什么?

青春的體力耗費給無知的愛情與荒誕,暮年的老人又有何精力去打拼?只空嘆年少韶光不易負。

青春是一場不見硝煙的戰(zhàn)爭,如若未戰(zhàn)便先降,等待我們的,只會是被世人唾棄的生命。

高一議論文作文 篇7

只要你在這個世上存活一刻,你就必須依賴它。

靜謐的深夜,如水的月光。你一襲白衣素裙,席地而坐,靜靜地聽著這個世界最神圣的聲音——呼吸聲??諝庵械奈⑿》肿颖灰还蓺饬魉然螅裣话憔従忂M入你的呼吸道,將你體內(nèi)的廢氣排出。白日的喧囂已經(jīng)讓你忘了還有這樣一種動聽的聲音存在,此刻,一輪清月,一湖碧波,寧靜將那入微的細節(jié)襯托得那樣明顯,余音直抵夜幕外的群嵐,你真真切切地感受著你的存在,感受著這給你生命的不起眼的入微細節(jié)

你曾天真的告訴我:“呼吸只能給我生命,僅此而已?!?

我拿出前所未有的認真告訴你:“人活著靠呼吸,呼是為了出一口氣,吸是為了爭一口氣,不僅僅是給你生命那樣簡單。”?

你似懂非懂地望著我,回到秋日落寞的黃昏,聽著你平靜的呼吸,開始沉思。你想起了白日喧鬧的街道上穿梭的紅男綠女,想起了市場上竭力叫賣的老者壯丁,他們都活著,呼吸著大自然賦予每個人同樣的空氣,可是他們存在的意義卻不可同日而語,優(yōu)秀的白領(lǐng)沒有沉醉于眼前的燈紅酒綠,他們一如既往地奮斗著,他們不相信夢幻中的象牙塔永遠高不可攀,呼吸給予他們的不僅僅是生命,更多的是堅定的信念和頑強的意志,呼一口氣,他們丟掉世俗,丟掉人性的丑惡,吸一口氣,他們用破釜沉舟的膽力與自己作了一場烈戰(zhàn),時刻呼吸著,時刻超越著,你也想到來往人群中游手好閑的青年們,他們一樣地呼吸,可是他們的靈魂卻那樣空虛,他們不懂得為自己出一口氣,為自己爭一口氣。虛度年華的人終究會被這個世界遺忘。

你的雙眼開始閃著神采,你似乎已經(jīng)明白,就是這分分秒秒的細節(jié),造就了生命的偉大與渺小

呼吸,聽起來很輕很輕,擁有它很容易,要讓它成為你生命的一部分卻需要太多的付出,多少英雄豪杰曾為它付出了青春乃至整個人生,文天祥,“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”;鄭板橋“千磨萬擊還堅韌,任爾東南西北風”;林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”;曹雪芹“字字看來皆是雪,十年辛苦不尋?!薄?

看到了這么多崇高的靈魂在歷史上留下的輝煌,擁有健全體魄的我們是否應(yīng)該清醒些呢

生命與呼吸同在,呼是為了出一口氣,吸是為了爭一口氣。

一次舉手作文十篇


作文是我們作為學生應(yīng)該掌握的技能,寫作文可以幫助我們靜下心來,讓自己冷靜思考。寫作文要多看范文。寫作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“一次舉手作文十篇”,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

一次舉手作文 篇1

在我的記憶中,讓我印象最深的是我第一次舉手發(fā)言。

一年級上學期,王老師教我們學習《小壁虎借尾巴》一課。王老師提了個問題:“這篇課文主要講了什么?”同學們都低聲密語,互相討論了起來。突然,王老師說:“安靜!舉手發(fā)言?!蓖瑢W們立馬休止了討論。王老師環(huán)視了教室一周,但沒有一個人舉手。

實在我的心里早已有了謎底,但我的手像被千斤重的石頭壓住了,怎么也抬不起來。王老師的目光在教室里轉(zhuǎn)了一圈,最后居然落到我身上,我的心里立即像有只小兔子在蹦,生怕王老師點到我,趕快把頭低下。但,我感覺王老師還在盯著我,忍不住又抬起頭,果然不出所料,王老師依然看著我,那眼神仿佛在說:“兮兮,勇敢點,你一定能行!”真希奇,我的右手不知不覺就舉起來了,我甚至不知道我在說什么。只聞聲王老師說:“回答得真棒,掌聲送給兮兮?!蔽疫€呆呆地站著,沒來得及坐下,教室里已經(jīng)響起了強烈熱鬧的掌聲。我看到了同學們賞識的目光,看到了王老師親切的笑臉。

從那以后,我上課發(fā)言再也不害怕了!

一次舉手作文 篇2

每個人都有難忘的第一次,第一次燒飯,第一次走路,第一次學跳舞……在我的腦海里,我的第一次永遠不會忘記,那是我上小學的時候,第一次舉手發(fā)言。

那時我正在上小學二年級。有一天上語文課時,李老師出了一道題目:用多音字“發(fā)”,每個讀音組一個詞。

咦!這題我會呀!可我的手偏偏像是有千斤重一般,就是舉不起來。

老師看了看同學們說:“這個問題沒有一個同學知道嗎?”

我想:算了,我還是不舉手了吧??赊D(zhuǎn)念又一想,明明知道卻還要隱瞞,這樣有意思嗎?于是我下定了決心,鼓足了勇氣,費了九牛二虎之力,把我的“千斤”手舉了起來!

這時,班上同學們的眼睛都齊刷刷地望著我,我有些不知所措了。

李老師看到我舉手了,表情愣了一下,接著微笑著對我說:“好,那就由吳子藝來回答這個問題吧?!?/p>

我鼓足勇氣,大大方方地說道:“我可以組成‘頭發(fā)’,還有‘發(fā)現(xiàn)’!”

李老師滿臉的笑容,摸著我的頭發(fā)說:“頭發(fā)?!庇职盐业氖峙e起來說:“發(fā)言!”逗得全班同學,哈哈大笑起來,我自己也跟著忍不住大笑起來。

從那個時候開始,我就變得自信了起來,不再不和同學們說話了,而是和同學們一道玩耍,一道唱歌,一道說笑。我也不會再害怕舉手發(fā)言了!

我也想對李老師說聲:“謝謝您。您對所有的同學都是面帶笑容,和藹可親,您從一年級就開始教導我們,足足有四年了。雖然您現(xiàn)在退休了,我永遠不會忘記您的?!?/p>

我永遠不會忘記我的第一次舉手發(fā)言。我一定要做個好學生,長大了,我也要做一個對社會有用的人,報答老師的辛勤教導。

一次舉手作文 篇3

第一次的感覺真好!我的第一次多姿多彩,但第一次的經(jīng)驗不一定都愉快,但新鮮而刺激,使人回味無窮!他們就像樹上的果實,讓我摘下一個最甜的讓你嘗嘗吧!

小學時,我既膽小,語言又少。在一次數(shù)學課上,奇跡出現(xiàn)了!數(shù)學老師講課的語言時而犀利,如滔滔江水,直達你的心扉;時而舒緩,如流水潺潺,滲透你的心靈;手舞足蹈,仿佛欲散發(fā)出他全身的光芒。我聽地津津有味,就算有人敲鑼打鼓我也未必聽得見。講著講著,老師突然停了,好想有不好的預感。真的猜對了!老師給我們出了作業(yè)本上的一道難題,教室里鴉雀無聲,同學們好像不會。我膽戰(zhàn)心驚,生怕老師一不小心引發(fā)了那“顆定時炸彈”,我們就粉身碎骨了。突然,我好像感覺我在哪里見過這道題,仔細一看,真的見過,媽媽還給我講過呢!當我想舉手時,突然我的手好像變有千斤重,總是拿不起來,而且耳邊還不停的冒出:“你真的會嗎?”“萬一不對呢……”另一只耳邊還不停地傳來“萬一答對了呢?同學們還會對你刮目相看地呢!……”心里想十五桶吊桶——七上八下。怎么辦?怎么辦?我的心猛烈地直跳,腿和腳也莫名其妙地發(fā)抖,甚至,不敢正眼看老師。這時我的耳邊回想起了書上的一句話:“世上有三種人,第一種人是等待機會的人,第二種是抓住機會的人,第三種是創(chuàng)造機會的人?!彼懔怂谰退腊?,我要做一個創(chuàng)造機會的人!想著想著我就抬起了手。老師看著我有點疑惑,但還是叫我起來回答問題。由于心里準備不充分,所以我的回答可想而知,先前想好的話都沒說出來,可是,同學們還是給了我熱烈的掌聲。

原來,自己第一次發(fā)言的感覺是那么好啊!從此我的手也沒有那么重了,漸漸地,我能夠在課堂上高高地舉手發(fā)言了。這就說明了在人生的路途中,只有經(jīng)歷困難才能迎來光明。雨后才能見彩虹!

一次舉手作文 篇4

我打小就比較膽小。上了學后依舊如此。我曾無數(shù)次試圖克服它,但都無法逾越心里的障礙。

一二年級的時候,同學們都叫我“膽小鬼”,原因是我從來沒舉過一次手。數(shù)學老師還曾當著全班的面數(shù)落我,說:“趙洋,你怎么從來不舉手!難道你的手有千斤重嗎?”這句話引起了全班的哄堂大笑,我的臉火辣辣地疼。我明白老師這種激將法的良苦用心,可我就是無法戰(zhàn)勝自己,依然如此。

“要做課堂的主人,而不是客人,聽清楚了沒有!”數(shù)學老師的這句話又在我們耳邊響起。原來,老師提出了一個問題:在我們學過的圖形中,有多少是軸對稱圖形?而全班竟然沒有一個人舉手。我心中早已有了答案,可又猶豫不決不敢舉手。“你們把學過的知識都還給我了嗎?”許老師提高嗓音氣呼呼地吼道。教室里鴉雀無聲,都冥思苦想。

我的額頭滲出了細密的汗珠。舉?還是不舉?腦海里立刻浮現(xiàn)出老師期盼許久的眼神,同學們平日里的“嘲笑”。我的手就像五星紅旗一般緩緩舉起,縮在腦后邊,還不停地顫抖著。“加油!趙洋!”我在心里默念著。終于我的小手挺起來了,挺拔得像棵松樹。老師看見后,眼里流露出難以言表的歡悅?!昂?!趙洋你來回答!”老師興奮地點我起來回答。我小聲地一個不落地說出了正確答案!老師大張旗鼓地鼓勵我,同學們都投來贊許的目光。

我成功了!我的小心臟“撲通撲通”地跳著,仿佛也在歡慶一般。這或許對別人來說太尋常不過了,但對我還說是跨越了一道鴻溝,人生路上的一大飛躍!那以后我常舉手,響亮地回答問題;積極主動地管理班級;也不止一次地登臺表演……再也不像過去那樣“膽小如鼠”了!

一次舉手作文 篇5

從小,我就是一個十分膽小的人,連看見一只蒼蠅我都會被嚇一跳,有一次甚至嚴重到暈了過去。在學校里,我也是一個默默無聞的小女孩,在老師眼中我更是一個乖乖女,默默幫助同學,默默在老師的眼皮底下生活著。

在上課的時候,我?guī)缀鯊膩聿慌e手發(fā)言,除非老師叫到我,不然我就是一個乖巧的娃娃坐在教室的一個角落。

直到我上五年級的時候,我們班的英語老師因不知什么原因換成了五零二班的班主任——周老師。她為我們班上第一節(jié)課的時候,我還不認識她,所以看到周老師的時候,我的心就像十五只吊桶打水——七上八下,因為她才剛來我們班,不知道我在我們班上是從來不舉手發(fā)言,怕她會叫到我。上課開始了,周老師上課十分有趣,她每提的一個問題,我總會有一種想舉手的欲望,不知因為是我神經(jīng)失常了,還是我太喜歡這個老師了。周老師又提了一個問題,我顫抖的手舉了起來,又放下,舉了起來,又放下,心跳在不由地加速,清楚得可以讓我聽清楚心跳的聲音。我把手放在耳朵旁邊,心里還是不明白到底是舉?還是不舉?舉,我害怕老師叫到我,不舉,可是我又辦不到。我把頭放在兩只手交叉的地方,想了片刻后,終于還是決定舉。

我把顫抖的手舉了起來,老師馬上叫到了我,我順利的回答出來了。下課了,我走在教室的走欄上,還在回想著上課第一次舉手的情景,顫抖的手舉了起來,也許我在上課的時候舉起了手是一種不可思議的舉動。因此,我下定決心,上課一定要多舉手。然后我便將第一次上課舉手的感受深深的埋在了心的最里邊,成為一次永久的珍貴嘗試。

一次舉手作文 篇6

回憶,帶著甜酸苦辣四種味道,總是讓人回味無窮。靜下來想想,許多往事像看電影一樣呈現(xiàn)在我的腦海里,觸動著我心里的每一個深處。使我至今難忘的就要數(shù)這件事了。

低年級的我是一個可動可靜的女孩,在家里是過度活躍;在學校里,我簡直是一個一聲不吭的“啞”女孩。有一次,在一節(jié)語文課上,我異常地認真聽老師講課,在書上做好了筆記。老師讓我們思考幾分鐘概括主要內(nèi)容。我一個人坐在那兒,跟誰也不討論,靜靜地思考著:“想起那次真丟臉!老師問我問題,我竟然說不知道,惹得全班哈哈大笑。今次,如果我真的舉手了,萬一答錯了,那該多令我丟臉與難受呀!”我看了看課文,心里在打著激烈的戰(zhàn),正爭論著呢!我又想:“阿姨說得沒錯!要訓練我在課堂上積極舉手發(fā)言,就別管那么多,無論是對或是錯,老師也不會怪我的,當然,如果答對了就更好?!蔽乙恢卑寻⒁痰脑捲诙曰厥幹痤^,慢慢地把目光轉(zhuǎn)移到老師。老師用目光掃了一下,“?。±蠋熗@邊了,不過……”我嘀咕著,把手放了下來。老師叫了兩位同學,神情好像不太滿意,我又慢慢地把千斤重的手舉了起來,我低著頭,看著書本,心里默念了答案,剛好老師叫了我。我的臉立刻紅了,我站了起來,一口氣把答案說了出來。老師說:“好!鼓掌!”同學們都為我鼓掌,我的臉更紅了,心跳不斷加速,盡管如此,我還是一臉喜悅,回家更是滔滔不絕地告訴了父母。

漸漸地,現(xiàn)在,我也經(jīng)常舉手發(fā)言。其實,只要克服心里的障礙,勇敢一些,不畏懼暴風雨的來臨,總會看見彩虹掛微微笑地掛在藍天上。

一次舉手作文 篇7

自信,一直在我們的身邊徘徊,只是我們要相信自己,才能激發(fā)進取的勇氣,才能生活快樂,才能最大限度地挖掘自身的潛力。我就在一次舉手中,明白了我還沒有發(fā)揮出自身所有的潛力。

那時一個酷熱的下午,我們在上語文課,當演講的同學講完后,可是變的非常寧靜,沒有任何一個人舉去雙手,就在這時,辦里一個不起眼的同學自信的舉起了雙手,大聲的發(fā)表了他的意見,此時,教室里發(fā)出震耳欲聾的掌聲。然后無數(shù)雙小手一而再,再而三的舉起了雙手,但是,我沒有舉手,雖然我的心里有了答案,但我還是沒有信心。霎時,藏在我心里的火苗燃燒了起來,我感覺到了自信在向我一步步逼近,我馬上舉起了雙手,自信的發(fā)表了自己的意見,說完后,在我耳邊響起的事故熱烈的掌聲和看見老師鼓勵的微笑。接下來的時間,我就帶著激動的心情,和愉悅,上完了著一節(jié)語文課。

這節(jié)課讓我充分的明白了,自信不是一句空話,也不是啊Q式的精神勝利法,我們每個人都有充足的理由相信自己。

你不覺得正是如此嗎?生活中的許多問題,困難,實際上,正來源你信心不足,一旦獲得了信心,許多問題就將迎刃而解。自信能使你保持最佳狀態(tài),有助于激發(fā)你的潛能。

所以說,自信激發(fā)潛能的最佳法寶!

一次舉手作文 篇8

在我的人生中,有許許多多的第一次。這么多的第一次如同天空中的一顆顆繁星,我現(xiàn)在愿意講述其中一顆的故事給你聽你,當作是見面禮吧!

記得是在一堂語文課上,大家都在當真的聽老師講課,全神貫注的。好了,有到拉提問題的時候了,老師提出拉一個問題讓我們思索,只見同學們都眉頭緊鎖,手托著腮幫。而我已經(jīng)想到了謎底,但因為不能缺定對,所以不敢舉手。幾分鐘過去拉,教室里仍舊一片安靜。我在想:舉仍是比舉呢?假如答了不合錯誤呢?但老師說了錯了沒關(guān)系的,但這樣會不會很羞???舉吧,仍是不好拉,但就這樣,我在思惟中掙扎。最后,我決定了,舉就舉。所以,我顫動的舉起右手。老師看見了,用一種鼓勵的眼神望著我,使我更加勇敢拉,后來我站起來,結(jié)結(jié)吧吧的說,我忽然見發(fā)現(xiàn)同學們都用一種鼓勵的眼神看著我,我也不再害怕,流利的說出謎底。說完,雷響似的掌聲響起來了,我的心頭大石終于放下拉,我也感到輕松。原來舉手也不是一件收留易的事,你也不要少看它哦!

這就是我第一次舉手!

一次舉手作文 篇9

步入中學已經(jīng)一個學期,發(fā)生了許許多多的事,有的使人愉悅,有的使人悲傷,有的使人憤怒,有的使人自豪這都是成長當中的一大財富。在經(jīng)歷和體驗中,我逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚

在一天的語文課上,老師讓我們快速的背一個東西。我努力的背了一會兒后。老師問我們有誰可以背了。小組中的同學鼓勵我讓我去背,但我害怕,覺得自己沒法背。

過了一會兒,我看見有幾個同學都背了,在小組中同學的慫恿下,我也準備嘗試下,便鼓足了勇氣,舉起了手。

但當我站起來背了幾句后,頭腦中一片空白,之前背的東西好像全忘了。這時雙腿也開始不停的發(fā)抖,全身都非常的緊張。

我打著寒戰(zhàn),這時,我多么希望能有一個同學能提醒一下我呀,但卻大家都一言不發(fā)。我仿佛聽到了同學們的嘲笑聲,忍不住想:我為什么要站起來啊,我又背的不熟。這下慘了,竟然在全班面前出了丑。

轉(zhuǎn)過頭,我看見了老師慈祥的目光,頓時我感到十分緊張,支支吾吾的說不出一句話。老師看我很緊張,就鼓勵我說:不要緊張,你可以背的。聽到老師的鼓勵,我慢慢的平靜了下來,慢慢的腦海中的記憶變的清晰。終于,我成功的將整個背了下來。老師欣慰的看了我一眼,并示意我坐下。

我坐下后,心中無比激動,因為我不但收獲了成功的喜悅,還收獲了比獎勵更珍貴的東西勇氣。

在人生中,我們會很害怕去做,害怕自己做的不好,但只要勇敢的去做,無論成敗,這都是成長當中的一大財富。

初一:夏韻佳

一次舉手作文 篇10

我相信每個人都有第一次,我也不例外。我也有許多第一次,比如第一次考滿分,第一次被老師批評,第一次織毛衣……我的第一次可是說也說不完。但在這么多第一次中,令我印象最深的是我第一次舉手。

那時我讀一年級,一次我們班的"探子"來報信,有老師們來聽課,教室頓時變得鴉雀無聲。

老師們進了教室,坐在后面開始聽課,老師也走上講臺講課。老師講著講著,引起了老師們的議論。這時,老師突然提了一個問題,有的同學一聽,腦子動得快,都紛紛舉起了手。我想到了答案,可我以前從未回答過問題,手剛舉到半空中又馬上縮回來,這時我腦子里一片混亂。最后,我東張西望,看到同學們大部分都舉起了手,我才慢慢舉起手來,可轉(zhuǎn)念一想,唉,還是算了吧,說錯了,多丟人。這時,我心里仿佛有兩個小矮人在吵架,一個說:“別舉手,說錯了多丟人啊!老師們在后邊,說錯了,不僅自己丟面子,全班也丟面子,還是等等吧!另一個小矮人說:“抓住它,失敗乃成功之母,不用怕錯,老師會幫你糾正的!”我被兩個小矮人吵得七上八下,我真不知道,該相信誰。

這時,老師仿佛看穿了我的心思,對同學們說:“沒關(guān)系,說錯了不要緊,老師會幫你改正,把你們想說的全都說出來。”我聽了鼓起了勇氣,把手舉得高高的,老師見了,立馬點了我的名,我回答完問題后,同學們熱烈鼓掌。我坐下來,都不敢相信這是真的。

經(jīng)過這件事我懂得了:做事一定要勇往直前,人生的每個第一都是可貴的,抓住它,把握它,你可以成功。

一次相逢一次暖作文


作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義,寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢?我們聽了一場關(guān)于“一次相逢一次暖作文”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面!

一次相逢一次暖作文(篇1)

與你相逢,是一生中最大的幸運。

題記

你,是唐時的一株柳,搖曳在古風河畔;你,是宋時的一尾魚,游弋在清水柔波;你,是元時的一首曲,傳唱在天山草原;你,是明時的一陣風,飄揚在深巷胡同;你,是清時的浣紗女,吟唱在幽靜湖邊。

孩提之時,我們初次相逢,我從白毛浮綠水,紅掌撥清波中看到了你,看到了悠哉的你。那時,連大字都不識幾個的我看到這么隱晦難懂的你竟然頓生喜感。也許,你就是駱賓王的那只大白鵝吧!漂浮在碧綠的水面,撥動著清澈的水波,時不時地向天高歌一曲,感謝童年有你,是你帶領(lǐng)我進入了你的那個繽紛多彩的世界。

再次遇見你,我不過垂髫之年??粗鴷旧系拇好卟挥X曉,處處聞啼鳥,我就知道,這又是你。可這是不一樣的你,這是生機勃勃的你。你為何會不覺曉呢?是春天貪睡?是昨夜苦讀?還是日來勞作我陷入了無限的遐想。哦,原來是夜晚的風雨聲吵得你無法入眠啊。我想這一次,我是離不開這么令人著迷的你了。果真如此,你這一來,就沒有再別去,一陪就是陪了我六年。當我考試失利時,你用長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海激勵著我;當我貪玩享樂時,你用少壯不努力,老大徒傷悲警醒了我你就像一位良師益友,指引我在正確的道路上穩(wěn)步前行。

如今,我已到豆蔻年華,雖然學業(yè)繁忙,但仍舊經(jīng)常與你相逢,每一次都是一個驚喜。現(xiàn)在,我已經(jīng)體會到了岳飛的仰天長嘯不是放縱,而是無奈;體會到了蘇軾人有悲歡離合,月有陰晴圓缺的豁達;體會到了李白五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒的豪爽即使我仍舊不能完全讀懂你,但你卻讓我讀懂了人生百態(tài)。

攜你而行,我仿佛看到了河畔柳樹的婀娜多姿;看到了水中游魚的自由自在;我感受到了草原的遼闊、胡同的悠長;我聽到了浣紗女的絕世歌唱。

我的人生之路,因為與你相逢,才變得繁花似錦。與你相逢,是一生中最大的幸運,你會溫暖我的一生。

一次相逢一次暖作文(篇2)

小學的時光就要結(jié)束了,我們即將離開母校。我們也將迎來更艱難的挑戰(zhàn)。小學的時光是快樂的,教室里充滿了瑯瑯的讀書聲;操場上充滿了快樂的玩耍聲;音樂室里充滿了優(yōu)美的樂曲聲。而我們現(xiàn)在即將告別,不知何時才能再相逢。

是小學生活讓我們同學之間歡聚在一起,是我們的母校讓我們的手拉在一起,是共同的夢想

讓我們的心碰撞到一起,是青春點燃奮斗的激情時刻。而現(xiàn)在,我們的手即將分開,同學六載也即將分散……不知何時才能再相逢。

我們就快畢業(yè)了,原來的笑聲將化為對同學的不舍,原來的讀書聲將化為對母校的祝福。當未來的某天,再聽到我們現(xiàn)在流行的語言,還以為回到了現(xiàn)在;當未來的某天,再看到這藍白相間的校服,還以為回到了學生時代。我現(xiàn)在才懂得,原來從一樓到四樓的距離也不過只有六年而已。

在校園里遍遍游蕩,再看看吧,就要離開了:粉白相間的教學樓,同學們最喜歡的塑膠跑道和綠油油的假草坪,工人辛勤栽培的花草擺成各種各樣美麗的顏色。這一切是多么得熟悉,可現(xiàn)在,它們仿佛披上了一層憂傷的薄紗。

小學要畢業(yè)了,我們將升上初中,初中也會畢業(yè),到時高中也要畢業(yè),大學也要畢業(yè),長大之后工作也要“畢業(yè)”,最后人生也要“畢業(yè)”,在這么多“畢業(yè)”里,我們又能歡聚幾次呢?讓我們現(xiàn)在起為美好小學生涯畫上一個圓滿的句號吧!

一次相逢一次暖作文(篇3)

相逢?聽到這個詞,必然先想到人??晌医裉鞄Ыo大家的,卻是一本好書。

書名叫《俗世奇人》。這是寒假里老師推薦的必讀數(shù)目。書中描繪了許許多多有趣的人物。有愛喝酒的酒婆;技藝高超的蘇金散、張明山;嘴上功夫了得皮大嘴、楊巴等等,都在天津衛(wèi)這個地方被馮驥才老師記錄下來,成就了這本名書。

坐在陽臺上,沏一杯香銘,品一本好書,自然是最愜意不過的。陽光落在書上,猶如金箔閃閃。再讀這書,活靈活現(xiàn)的人物浮現(xiàn)在眼前。也不由得想起張曉風寫過的一句話樹在。山在。大地在。歲月在。我在。你還要怎樣更好的世界?添一句書在不是更符合此時的意境嗎?

讀到《黑頭》這一章,我不禁聯(lián)想起鄰居家的小土狗。生得丑,長得瘦小,風一吹,就要倒了似的。但照樣像藏獒一般兇猛。每天像士兵一樣,守在家門口。盡心盡責。結(jié)果呢?又與黑頭有著驚人的相似。同樣是因為嚇到孩子被主人拋棄,流浪在街頭。餓了,在垃圾桶中飽腹;渴了,在水溝里潤喉;生病了,沒有人知道;下雨了,沒有人為它遮掩;哪怕有一天走了,也沒有人記得。一輩子過去了,留下了什么,有帶走了什么?對于你來說:高興了,陪它玩玩;傷心了,踢在一旁;生氣了,拿它出氣。它呢?默默承受。因為你對它來說就是全部。動物,就不是朋友嗎?

如果說天津衛(wèi)就只有一條狗能寫,那就不就叫天津衛(wèi)了。蘇金散可是出了名的守規(guī)矩,不管是誰,是什么身份,只要七塊銀元就給你治病。這又讓我想起了我的一個朋友。守規(guī)矩是他最打的優(yōu)點。我就親身體驗過。那次,我我們出去玩,見一戶人家的花開得正旺盛。手就開始不聽使喚。我正伸出手。他就攔住我,不讓我摘。我不明白,問他為什么。他指了指花叢中的一塊牌子,上面寫著請勿采摘我明白了,有時候守規(guī)矩也是一種高貴的品質(zhì)。

書中自有黃金屋古人說得好。書給我?guī)頊嘏?,給你帶來了什么?

一次相逢一次暖作文(篇4)

你的名字叫挫折,你這次來到人間的一個任務(wù)就是給正在成長的孩子多加幾分挫折,讓他們的生活不再像他們想象中的那么簡單,風平浪靜,一帆風順,而是要讓他們懂得,成長中,你最重要。

你的出現(xiàn),教會了我勇敢。

當我在興奮的打鬧的時候,你已經(jīng)悄然地來到了我的身邊,我摔倒了,但是我毅然決然的站了起來。因為我知道,即使屢戰(zhàn)屢敗,也要屢敗屢戰(zhàn)。在我爬起的那一瞬間,我已經(jīng)得到了你送給我的第一件禮物——勇氣。我懂得了愈挫愈勇的真諦,這是我的武器,我不會丟棄它。

與你抗爭,你學會思考。

費。培根曾說過:“友誼不但能使人走出暴風驟雨的感情而走向陽光明媚的晴空,而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想而走向光明與理性的思考?!泵鎸ξ羧蘸糜训耐蝗慌炎?,曾經(jīng)說好要做一輩子,不離不棄的朋友,就在那一剎那改變了,從此形同陌路,我又一次碰到了你。而此時,我已懂得了如何處理好人際關(guān)系,思考是你送給我永遠的錦囊,相信今后的路,我不會孤獨。

身體不好是我的一個毛病,所以我最怕上體育課,尤其是跑步,這其中,你又在作怪,但是我偏偏有一種恒心,偏要將你打敗,我下定決心要改變你那林黛玉似的體質(zhì)。操場上出現(xiàn)了我堅強而又樂觀的身影。度過了四季輪回,我已經(jīng)享受到了跑步帶給你的樂趣,其實,你甘做我的手下敗將,讓我把自信的笑容日日掛上臉龐,讓樂觀代替你與我如影相隨。

與你初逢,你送給我第一件禮物——勇氣。

與你相逢,你送給我第二件禮物——思考。

再一次與你相逢,你送給我第三件禮物——樂觀。

與你相逢,挫折,我不會忘記你送給我的三件禮物。

一次相逢一次暖作文(篇5)

相逢,是一種人生的常態(tài)。有對的相逢,也有錯的相逢。

相逢何必曾相識,相逢之前,我們可能未曾相識,而相識以后不一定會再相逢,人生就是這樣-相逢、離別。

人生的大起大落無非如此,沒有絕對的大起,也沒有絕對的大落。相逢對的事或人,也不要有那種最欣喜的感情,相逢錯的事或人,也不要有那種最痛苦的感情。人生的路上難免會相逢很多的事或人,有的有緣卻無份,有的有份卻無緣。

我遇見你,其實就是最錯的事。不要讓最悲傷的情感流露給別人,不要帶給別人自己最不好的心情,我就是這樣,但我不完全是這樣的人,我有時會和你聊最痛苦的經(jīng)歷,而你也會認真的聽我、安慰我。但是我們總是隔著一層障礙,使我不得不覺著我相逢了錯的你。

時光流逝,我不知道還會相逢什么?但是我會以最好的自己去迎接他們,讓自己不后悔!

一次相逢一次暖作文(篇6)

自然是神奇而美妙的,萬物在自然中生長而又在自然中逝去,這種妙不可言的規(guī)律,帶我和它相逢。

清晨的天邊泛著點微紅,朦朧、夢幻。推開窗,早晨的清香撲面而來,鳥兒的啼叫縈繞在耳邊,院子里種的各種花都在含露待放。抬眼,目光穿過那些鮮艷的,碩大的花,就這樣和它相逢在這美好的清晨,那纏繞在柵欄上不起眼的微小的花在努力地綻開。

這小花是牽牛花。

媽媽喜歡花,院子里種滿了她用心尋回的花。有一次我在路邊看到牽牛花攀在柵欄上很好玩,就擼了幾個種子扔到了媽媽的小院中。剛開始幾個歪歪扭扭的花拽到了小院的柵欄上,花開的也不多,并沒有引起媽媽的注意。

第二年,這牽?;ū汩L的歡了。媽媽不喜歡它不小心纏到了其它的花枝上,拔過幾次,總不除根。再加上我不開心,后來就放棄了。這花便沒有了約束,推推搡搡的開了起來。

正午,太陽普照在每一朵花上,可在陽光最毒辣的時候,那些爭奇斗艷的花向太陽屈服了,軟軟的沒了精神。只有那角落里藍紫色的牽?;ㄟ€在盛開。花瓣邊緣的顏色最深,往里看覺得顏色變淡了,花蕊也是藍紫色的。微風中,那一串串小喇叭似的牽?;〒u頭晃腦,像是在吹奏著歡快的樂曲。

我的心中一暖。

媽媽走了過來,順著我的眼光看到了那些牽?;?,她說:“這花不好,薄命?!?/p>

嗯,我知道,這花有一個別名叫夕顏??墒沁@薄命的花在無比努力地綻放著。

傍晚,我又和它在泛著紅色的夕陽下相逢。它的花瓣果然謝了,沒了生氣??墒窃谒闹車痔匠隽藷o數(shù)花骨朵,明天就又是一輪新生的世界。

晚上,我躺在床上,眼前又浮現(xiàn)這薄命的牽?;潜M情綻放的身影。一朵壽命如此短暫的花,那么努力的開放著,只為做著自己認為最有意義的事。

我的心中又是一暖。

人的一生很長,但總是平平淡淡,那還有什么意義。在有限的生命中,做有意義的事,就像那牽牛花一般,生就如煙花般絢爛。這與自然,與生命的相逢,就是一次靈魂的洗禮。

一次相逢一次暖作文(篇7)

行于江南煙雨中,獨自徘徊在悠長而又寂寥的巷口?;仨鴾\笑間,落英繽紛。惟愿再逢那個桂花般帶著暖笑的姑娘,暖暖的,在巷口芬芳自賞。秋風習習,眼望著門前的桂樹已綻開繁繁桂花,爛漫而美好。望著,桂香于大雁的翅尖翩翩而舞,躍于陽光之下,金色的香氣在空氣中蔓延,逐漸勾勒出那個姑娘的輪廓……

那日,陽光正好,于云影間投下點點薄紗,為小小人間披上了一層溫暖。而我正抱著一堆書行于林蔭中。眼望繁茂的枝梢將一束束暖陽剪成碎碎金沙。人間唯有安逸,方可致遠。

我享受這片刻的寧靜,不禁放慢了腳步,也不忍擾亂這一地的“金沙”。

“嘭”,書本落地的聲音毫無征兆,我只覺得腳腕有微微的灼痛感。安逸也在頃刻間消散無影。似乎是感受到一股灼熱的視線向我投來,順著爬滿青苔的青石板路向前望去,只見一位如畫的女子靜靜地站在那兒?!扒逅鲕饺?,天然去雕飾”。這樣安靜美好的詩,大抵說的也就是這樣的人吧。那一刻,四目相對,她那眼中似有秋水,只是那樣靜靜地望著你,就像能望穿你似的。她的眼角有些下垂,平添了幾抹哀傷,或許,她是個有故事但也不愛笑的人,就像這個秋天。陽光模糊了她的輪廓,而我也意識到了自己此刻的尷尬情景,忙低下頭去??勺约旱挠白右埠孟裨诔靶ψ约阂话悖髁谊柹钌畹卮掏戳宋业难劬?。

我一邊慌亂地收拾著東西,一邊想著那位姑娘。而她那烙于記憶中的眼睛,在我看來也浮現(xiàn)出一絲笑意。抱著這種被看笑話的心境,對于這個秋天的所有好感都在瞬間被打破。刺眼的烈陽,模糊著我的視線。而我此刻只想快些撿起書然后離開,或者直接起身跑開?!翱禳c,快點”一個聲音在心中叫著??蓨A在書中的桂花枝卻怎么也找不到了,我也是固執(zhí)地低著頭,看著自己視線范圍的一畝三分地。余光瞟到遠處的人看到我在找些什么后,眨了眨眼睛,然后視線快速地于我身邊拂過。嘴唇微張,似有話脫口而出。但最終還是合上了,然后又恢復了第一眼靜如畫的樣子。緊接著,身旁有風拂過,她的腳步聲也在身后漸漸變小。原來,是要走了么?對啊,人家怎么會管你呢。

深深嘆一口氣后,我終于抬起頭來。如釋重負,也淡淡失落。閉上眼睛緩緩調(diào)整自己的情緒,卻又聽見有腳步聲在耳邊回蕩。睜開眼,卻望見自己一直尋找的桂花枝和拿著桂花枝的修長白凈的手。她的指甲修剪得很整齊,長度也剛好。夾縫中干干凈凈略帶粉色,指甲上還有白色的月牙。

我已經(jīng)不記得自己是怎么接過那桂花枝和怎么站起來的,但我卻還記得,她那平靜無一絲波瀾的臉。唇角似有上揚的痕跡。但望著她的眼睛時,我又呆呆的不知自己剛剛看到的是不是錯覺。模糊中,她的青絲被風吹起,然后在滿是陽光的風里輕舞飛揚。縈繞于鼻尖的,是桂香。

沒等風吹完,她便乘風而去。視線中彌留的是她漸漸縮小的瘦弱背影。我緊捏著那小小的桂花枝,上面似乎還殘留著她發(fā)間的淡淡桂香與指間的余溫。突然,她瘦弱身影卻在眼中高大起來,隨秋風飄悠悠地吹入心田,收獲一抹陽光與溫暖。我看見那次相逢像桂花一樣飄落在生命的泉澗中,驚起一圈圈波瀾和漣漪。待水靜了,它還在。而她,也來過。

風散了,桂香也散了。拾起回憶中的點點溫暖,我謹懷著那次相逢。同樣的秋,同樣的溫暖。

一次相逢一次暖作文(篇8)

今天,我騎著自行車出去玩,由于用力過猛,鏈條“咔嚓”一聲地斷了。沒辦法,我只好去修,不然又要被老媽罵了。

太陽忽明忽暗,好像在風中搖曳的燭光,仿佛隨時都會熄滅。寒風凜冽,風似刀子一般切割著我的臉,我無助地走在空蕩的街道上,眼睛四處尋找修車鋪。忽然,我的眼睛唰地閃過一道亮光,呀!一個修車鋪。我趕緊把車推了過去,然后仔細打量著修車鋪。只有一個修車叔叔,他的工具僅有一個小鐵盒,里面裝著各種各樣的修車工具。還有一盆黑得不能再黑的水。叔叔的手長滿凍瘡,嚴重得都開裂了,還有許多傷口,有的還未結(jié)痂,因為修車,又再次撕裂。

叔叔做完了手頭的活,就開始修我的。他老練地斷掉的鏈目整個取下,從盒子里拿出一個沾滿油漬的打鏈器,對準鏈條中的插銷慢

慢栓緊。然后他屏住呼吸,全神貫注地把鏈條快扣一正一反套入兩端的鏈目?!芭距币宦暎谝淮问×?,我也跟著緊張起來,心中仿佛懸著一塊大石。他不但沒有氣餒,反而打起十二分的精神,我也屏住呼吸,等待著結(jié)果。隨著齒輪相扣的聲音,我長吁了一口氣,心中的那塊大石也泰然落下。

我摸了摸口袋,呀!今天出來得急,居然沒帶錢。我一想到叔叔修次車才五塊錢,就更加羞愧。我紅著臉對叔叔說:“叔叔,不好意思,我忘帶錢了。”我仿佛看到叔叔厲聲呵斥我,還叫我的父母來付錢。叔叔竟然擺了擺手說:“不要緊,你去問一問,我給小孩子修車從來不要錢的?!甭犃诉@話,我就更加不好意思了,決定明天給叔叔送錢……

一次相逢一次暖,這次我和修車叔叔的相遇,深深溫暖了我的心。

一次社會實踐作文


在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧!寫作可以幫助喚起我們的問題意識,一篇優(yōu)秀的作文其感情表達會很細膩和委婉。你認為寫作文應(yīng)該從哪些要點入手?以下內(nèi)容是小編特地整理的“一次社會實踐作文”,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

一次社會實踐作文 篇1

金色的秋天,是收獲的季節(jié)。學校組織我們?nèi)バ兄愚r(nóng)業(yè)基地進行社會實踐活動。

基地很大,學習、住宿、吃飯設(shè)施一應(yīng)俱全,給我們的實踐活動作好了充分的準備?;刂車敲艿臉淞?,風吹樹葉沙沙響,似乎在鼓掌歡迎我們的到來。

第一天我們首先進行軍訓。站軍姿是最能考驗人的毅力了。同學們一個個昂首挺胸,站得筆直,像一棵棵挺拔的小白楊。雖然很累,但沒有一個人退縮。

接著我們進行了“杯子歌”游戲?!氨痈琛庇螒蚓褪峭ㄟ^手、杯子和桌面的碰撞,給音樂打節(jié)拍,使音樂聽起來更有節(jié)奏感。同學們很快就學會了如何打節(jié)拍。開始播放音樂了。同學都跟著音樂、撞擊著杯子,整個屋子里響徹起整齊劃一的節(jié)拍聲。聽著這輕快又富有韻律的音樂,眼前仿佛出現(xiàn)了一個個音符,使人感到心情愉悅,久久不能忘懷。

晚上,我們舉行了盛大的晚會。每個班都派出代表進行表演。節(jié)目個個精彩至極,引人入勝。當有人表演唱歌時,大家會舉起熒光棒為歌手打節(jié)拍或者跟著他一起哼唱。當有人演奏樂器時,同學們會安靜地坐著,目不轉(zhuǎn)睛地欣賞。當有人表演跳舞時,同學們會為他的精彩動作而喝彩。大家熱烈的歡呼聲、鼓掌聲交織在一起,繪成了一幅熱鬧的畫卷。

最讓我印象深刻的是“合力建塔”游戲。這個游戲需要十個人勠力同心,把三個杯子用繩子壘成一個“塔”的形狀。這個游戲說起來簡單,實則不然。只要有一個人出現(xiàn)一點偏差,整個塔都會倒塌。這使我想到,在生活中,要想筑好友誼之塔,也要團結(jié)、相互信任,才能使友誼之塔永遠穩(wěn)固。

時間過得很快。兩天的社會實踐活動轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。這次社會實踐活動鍛煉了我們的意志,增進了同學之間的友誼,也使我們懂得了團結(jié)協(xié)作的重要性。大家?guī)е鴿M滿的收獲,依依不舍地踏上了歸途。期待下次社會實踐活動早點到來。

一次社會實踐作文 篇2

周四,我們興高采烈的來到學校,我們都很高興,因為我們要去實踐基地————九龍山莊。

這時,迎面開來了幾輛汽車,原來是實踐基地派來接我們的,我們按次序坐好。車開了,在歡笑中啟程了。一路上,我們歡聲笑語,快樂不已。

到了九龍山莊,我們定好了床位,開始各自鋪床單、套被套、套枕套。大家動作都很麻利,不一會兒,就都搞定了。

那天下午,我們上了科普實驗,大家做了許多實驗,很有趣,我講給你聽聽。有什么自由滾動的正方體、逆流向上的圓墜、難解的三連環(huán)、立體鏡、自由雕出三維形狀、潛望鏡等,最后,我們寫了實驗報告。

晚上,我們在歡笑中度過了在實踐基地的第一天。

第二天,我們早早的起了床來到操場進行晨練,大家都做起了自己喜歡的運動。

上課時間到了,大家排著隊走向了教室。一開始,我不知道干什么,到了教室才知道是串珍珠杯墊,大家都專心地聽講,希望做出來自自己手中的珍珠杯墊。

下午,我們上了小車床課,是做花瓶。這是我最喜歡,也是我最期待的一課,所以我聽講很認真,做起來很仔細,最后做成了一只小巧玲瓏的花瓶。

黃昏時,我們進行了燒烤,大家都燒烤得很好。燒烤之后,我們又舉行了聯(lián)歡晚會??赡芴鄣木壒剩覀円烟稍诖采暇退?。

第三天早上,我們迷迷糊糊的醒了過來,顯然沒有比第二天起得早,這說明我們的確很累,也沒多說,就起了床。

我們這次上的是陶藝制作,這節(jié)課分兩段:第一段是泥塑拉坯,第二段則是手工作物。我們看著老師做,老師把你拉的好極了,你在他手里運轉(zhuǎn)自如,卻在我們手里不聽話了。哎,無奈!

吃最后一頓在實踐基地的飯了,我們都吃得干干凈凈,因為吃完午飯后我們就要告別實踐基地了!

吃完飯后,我們舉行了送別儀式,而后我們乘著車回到了學?!?/p>

一次社會實踐作文 篇3

每個人都要親自去體驗,才能知道其中的道理。在五年級的時候,我們學校安排了我們五年段的全體師生和實小五年段的全體師生去晉江市中小學勞動技術(shù)基地去社會實踐。

星期天我慌慌張張地準備好東西,懷著期待的心情盼望著明天的社會實踐。準備好一切所需要的物品,向著明天的社會實踐出發(fā)嘍!

星期一早晨,我高興的走進教室,一坐到位置上就開始和同學議論起社會實踐的事。等了許久,車才開到學校來,一路上,有一只黃色的蝴蝶貼在了窗戶上。大風來了,把那一只蝴蝶刮走了。終于到了達了目的地了。

第一天下午,我們進行了嚴格的訓練,在烈日炎炎一樣的陽光下,我們累得汗流浹背的。經(jīng)過第一天下午和第二天早上的嚴格訓練,我們在第二天下午舉行了軍訓會操表演,我們在激烈的比賽之下,我們班榮獲了“一等獎”。我們興奮得跳了起來。

第三天早上,我們拿著礦泉水,出發(fā)去登紫帽山,在路途遙遠、滿頭大汗之下,我們終于登上了山頂,山頂涼爽極了!汗水一下隨風而去了。到了下午,我們?nèi)ザ喙δ軐嵺`大樓玩了中國傳統(tǒng)文化——泥塑,同學們捏的千奇百怪,因有盡有,我捏了一個可愛的小雪人,被教官選上給下次來的同學做參考。

第四天早上,我們?nèi)ニ奚針呛蟮牟说剡M行了果蔬菜栽培,我們拿著澆水壺,我們開心地種好蔬菜,去盛水給“口渴”的蔬菜澆上干凈的水,就回宿舍了。

第五天早上,我們?nèi)ザ喙δ軙r間大樓的二樓,教官和我們做了許許多多的游戲,我們開心極了。到了下午,我們返回校園。

在實踐的過程中,讓我懂得了我們要勇于實踐,才能明白懂得一件事情里蘊涵的知識和道理。

一次社會實踐作文 篇4

一天,老師發(fā)了一張回執(zhí),我一看,最引人注目的是這四個字:社會實踐??吹搅诉@四個字,我們?nèi)喽几吲d得不得了。

傍晚,放學后。我回到家,就躺到了床上,在想要帶什么吃的呢?要玩什么項目呢?薯片、雞腿、壽司、餅干、碰碰車、飛椅、旋轉(zhuǎn)木馬……說也說不完。隨后,我就叫媽媽帶我去超市。超市里吃的東西選也選不完,回到家后,包都裝不下了。

過了幾天,到了社會實踐的日子了,我背著重重的食物,來到了學校,我們整理好隊伍上車啦!我們坐在車上,滿懷著好心情向著目的地――動物園和兒童樂園出發(fā)。在車上我們歡歌笑語,過了半個小時或一個小時,我們終于到達了目的地――動物園。

到了動物園,看到頭上動物園三個大字整個人都舒暢了。我們首先,上了個廁所,休息了一下。然后,就去看海獅表演了。這里的海獅可真是個小頑皮,不給吃的就不表演。表演完了一個節(jié)目,就要大家鼓掌??赐炅撕*{精彩的表演,我們就找了個陰涼的地方安營扎寨了。我們?nèi)鄠€個可都是吃貨??!每個人都拿出了豐盛精美的食物,壽司、雞腿、漢堡……想著嘴就饞,更何況看到了。

吃完東西,我們就到了大門口,準備向著另一個目的地――兒童樂園。出發(fā)。到了兒童樂園,我們先去玩了碰碰車。實在是太刺激了!在里面只有被撞。然后,就去玩了高空架車。在上面可以自己騎,太好玩了。玩完了這些,我們就自由活動了,自由活動之后,我們的社會實踐也接近尾聲了。我們出了門,上了車,開始返校了。

真希望每天都社會實踐?。?/p>

一次社會實踐作文 篇5

“星期五啦,今天是星期五!”我和室友一起從睡夢中醒來,伸了伸懶腰,準備好出行必備品,懷著期待的心情,臉上洋溢著甜甜的笑,下樓吃早餐。

聽老師說一會兒要爬山,所以要吃多點才有力氣爬呢!

今天的天氣可真是好??!不像昨日那樣炎熱,也沒有下雨。可能是老天爺知道我們今天出校門玩所以也和我們一樣有好心情吧!

我們排著整齊的隊伍,陸陸續(xù)續(xù)的上了車。第一站是—板障山?!巴坂浮保瑤缀趺课煌瑢W站在上腳下都會發(fā)出一聲感嘆!或許是在感嘆大山的高,連綿不斷的山峰讓我們所震驚。

老師向我們講述爬山規(guī)則:初中一共三個班,以每班最后一位同學到達時間的先后來計班級名次。

開始爬山啦!我對自己十分沒有信心,害怕自己會拖班級后腿,一想到有一千九百九級階梯,而自己才爬到兩百級階梯便氣喘吁吁,心里不免產(chǎn)生了放棄的念頭??墒怯忠幌耄也荒芡习嗉壓笸?。我要堅持下去,就這樣一直爬向了山頂,山頂?shù)娘L光真美,初二也獲得第一,真的是苦盡甘來,看到同學們和老師那么開心,我真慶幸自己堅持了下來,而之前的那些累,那些汗水也早已拋到九霄云外去了。初二最棒了!

爬山讓我明白了,班級團結(jié)很重要,身為班級的一員,我們每個同學都應(yīng)該為班級爭光,更讓我懂得了,遇到困難,要相信自己能行,世上無難事,只怕有心人。

下一站——珠海博物館。走進珠海博物館,參觀了許多值得收藏的珍品,也領(lǐng)略了珠海從一個小漁村發(fā)展為文明城市的艱難過程。中國每一處的歷史都博大精深。都值得我們?nèi)W習,去了解,去鉆研,去探索。

最后一站——白蓮洞,經(jīng)過上午的游玩,同學們都有些餓了,老師帶領(lǐng)著我們來到白蓮洞燒烤,分別為9人一組,共6組。我們是9位女生一組。經(jīng)過一場“戰(zhàn)爭”我們終于“消滅”了“敵人”[食物]。雖然在燒烤過程中有燙傷,也有因烤不熟而煩惱,但最終都克服了。

同學們都戀戀不舍的離開了,在這次課外實踐中我學到了很多在學校內(nèi)課本中學不到的,也懂得了許多道理,這次課外實踐讓我受益匪淺!希望學校今后能組織更多這樣的活動!

一次社會實踐作文 篇6

上周四,我們總算迎來了期盼已久的社會實踐活動,目的地:熊貓莊園。大家都無比興奮,即使大巴車上一路陽光很晃眼,也擋不住我們的歡聲笑語。我想:去大自然中學一些課本上學不到的知識,可比待在學??鞓范嗬病?/p>

剛到熊貓莊園,我們就看見了一塊平平整整的草坪。這塊草坪可真斜呀,一個接近60度的大斜坡,遠遠望不到頂;這塊草坪可真大呀,賽得過學校開運動會時的足球場。你們猜,這塊草坪是干啥用的?對,是我們這次要重點體驗的項目——滑草。

放下背包,基地的教官就帶我們?nèi)ネ骟@險而刺激的滑草。我們一直走,走到了一個大山坡上,教官叫我們停下來歇了會兒,準備爬山去滑草的起點。我們一路爬山,一路被太陽暴曬著,都快成“烤鴨”了,才爬到一半,個個都氣喘吁吁,我更是上氣不接下氣,可想到山頂就是我們的目標,每個人還是咬牙堅持爬到了山頂。

我立即跑到了滑草車的座椅前,排隊準備著。陳思翰、蔣雨軒和我三人一組,商量誰坐第一?!拔襾恚襾?!”性急的我自告奮勇,打算去坐第一個??晌仪澳_剛踏進滑草板,后腳就后悔了:前面是一眼望不到頭的懸崖,往下一看,人就好像要掉下去一樣,想著要從這么高的草坡上坐著滑草車直沖而下,再回頭頭看看其他坐在第一排的同學玩一圈回來后滿臉都是水,我突然心“怦怦”直跳,打起了退堂鼓。但是,他倆硬是把我給推了進去。我們飛快地往下滑,我只感覺眼前一片模糊,風在我耳邊“呼呼”地刮過,路邊花草的露水飛濺到我的臉上,頓時滿臉都是水?;奖M頭,我擦干凈了水,心里覺得又刺激,又懊悔。

這次社會實踐活動讓我總結(jié)出一個教訓:滑草雖然很刺激,但千萬不要坐在第一排,不然可會像我一樣,滿臉都是水哦。

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