致廣播員廣播稿

致廣播員廣播稿匯集。

文檔寫作任務(wù)對于許多人來說是一個難以逾越的難關(guān)，范文意義和價值的認可度正在不斷增加。我們?nèi)绾螌懞玫姆段哪?？幼兒教師教育網(wǎng)編輯選擇了最有價值的“致廣播員廣播稿”資料供讀者方便參考，請謹慎使用這些信息僅供參考！

致廣播員廣播稿 篇1

一：

無悔的選擇

無論結(jié)局是好是壞

無怨無悔是我們的選擇

每當運動員奔馳在400米跑道上時我們?yōu)槟阕８槟愫炔?/p>

不到最后一刻絕不輕言放棄責成了你們的信仰也成了我們的信仰

運動員們

飛吧!翅膀?qū)儆谀?/p>

二：

400米的跑道，

對你來說或許有點兒遠，

但是在你身后，是

你昔日苦練的汗水，

在你身后，

有同學們一雙雙支持的眼睛，

這一路，

你不會寂寞，

不要忐忑，

不要不安，

邁著你矯健的步伐，

奮力向前沖吧，

天空會因為你而更加蔚藍，

陽光會因為你而更加燦爛。

中文系的運動健兒們，

你們是最棒的，加油!

三：

400米的跑道上，

你正在飛馳，

面對如此遙遠的路途，

你也許腿腳發(fā)麻，

你也許有些茫然。

但你可知道，

在你身后，有同學們一雙雙期待的眼睛;在你身后，是你日日苦練的汗水。鼓起勇氣，

奮勇向前吧!

為了集體的榮譽，為了祖國的明天!四：

面對的

依然是藍色的天空，

依然是金色的陽光，

依然是綠色的草地，

依然是紅色的跑道，依然是你，勇敢的你，堅強的你。不同的是，天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮艷，而你，定會更加的自信，你的成績，必然更加輝煌。五：四百米心路歷程頭一百米：心急如焚，落后就要挨打。次一百米：心神不定，我是不是該安靜的走開?再一百米：心理斗爭，生存還死亡。末一百米：心有余而力不足，想說“沖刺”不容易。六：依然是藍色的天空，依然是金色的陽光，依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道，依然是你，勇敢的你，堅強的你。不同的是，天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮艷，而你，定會更加的自信，你的成績，必然更加輝煌。

致廣播員廣播稿 篇2

廣播稿范例（實寫部分）

(1)凌空一躍，盡顯風采

百米的助跑，踏板，起跳，凌空而起，在空中畫出一道優(yōu)美的弧線，著地。一整套的動作一氣呵成，沒有半點的拖泥帶水，實在是標致極了，剎是好看。觀眾的歡呼聲響起來了，鼓掌聲響起來了，匯成一片，響徹云霄。

然而，為了這成功的凌空一躍，參賽選手不知付出了心血，不知付出了多少汗水，甚至是眼淚。陽光總在風雨后，擦干了汗水和淚水，就是燦爛如花的笑臉。他們的辛勤訓練終于在賽場上成為了凌空一躍，淋漓盡致地演繹了他們的風采。

是的，“天道酬勤”，自古以來就是這樣：沒有付出就沒有回報，一分耕耘，一分收獲。

(2)臺上是老師，臺下是健兒

誰說運動只屬于年青人，誰說運動場地上只有年輕人的倩影？看，賽場上中年教師的表現(xiàn)不亞于年輕人，他們在百忙的工作中，在向我們傳授知識的同時并沒有忘記鍛煉身體。生命在于運動，有了硬朗的身體才有飽滿的精神工作。

他們不僅在教書育人上為人師表，而且在運動場上一樣表現(xiàn)出色，這就是我們辛勤的園丁，心中裝著拼搏而得到的不只是有限的獎品，而是無比幸福的心。他們的精神讓我們感動，我們借感恩節(jié)之際想老師說聲謝謝，你們辛苦了！在我們心中你們永遠年輕！

（3）向裁判員們致敬

有這樣一群人，他們忙碌在起點，忙碌在終點；奔波在起點和終點間。他們認真地做好每一次紀錄，做好每一次測量，做好每一次統(tǒng)計。他們默默無聞，他們無私奉獻，他們滿面春風，他們兢兢業(yè)業(yè)。他們就是工作在第一戰(zhàn)線的裁判員們，無論比賽場上多喧嘩，無論工作多繁忙，無論午后的陽光多耀眼，他們?nèi)匀粓允卦谧约旱墓ぷ鲘徫?，認真做好裁判工作，本著公平公開公正的原則，讓運動員安心投入比賽，讓觀眾滿意觀看比賽。

（4）跨欄比賽盡顯風采

激動人心的男子110米跨欄決賽落下了帷幕，XXX系的XXX以一個漂亮十足的沖刺將冠軍獎杯收入囊中，18秒2的成績成為他光榮的記號。

“砰”的一聲槍響，一個穩(wěn)健的起步為他鋪就了成功之路。漂亮優(yōu)美的凌空跨欄姿勢流露出力度的美。一個個立在跑道上的跨欄在他面前已不成障礙他如履平地般輕松越過了。

XXX用飄揚的彩旗和喧天的鑼鼓聲，歡呼聲為XXX奏響凱歌。

XXX的XXX以XXX成績屈居亞軍，XXX的XXX以XXX的成績名列第三。

（5）空中鐵餅正圓夢想

沉甸甸的鐵餅，寄托著厚重的希望。奮力一拋的瞬間，一道閃亮的弧線劃破美麗的長空，將力與美演繹的淋漓盡致，宛如希臘神話中的天神。精彩的男子甲組鐵餅決賽吸引了眾多同學的觀看。陽光下他們自信的臉龐，讓人們相信青春永不言??！XXX的XXX更是以27.26米的成績力壓群雄,獲得該項目的冠軍.

（6）挑戰(zhàn)極限,挑戰(zhàn)自我

誰說女子不如男子?“女子能頂半邊天”這句話在上午舉行的女子800米蕷決賽中得到了最真實的見證.在那飛揚的跑道上,平時看起來弱不禁風的女生,此刻成了勇往直前的女戰(zhàn)士.800米對女生來說更是一種心里與體力的考驗,但我們的女豪杰們巾幗不讓須眉,你爭我奪,不甘落后,尤其是XXX系的XXX同學以遙遙領(lǐng)先的優(yōu)勢奪得小組第一,向我們展現(xiàn)了女大學生的風采. 這里雖不是奧運會場，但我們女健兒們抱著為本系爭光的決心，奮勇拼搏勇往直前的精神值得我們每個人學習，他們?nèi)〉玫尿溔藨?zhàn)績也向我們每一個人展示了女性的魅力。

（7）微笑到最后

剛剛結(jié)束的女子100米決賽，來自XX系的XX同學不負眾望以14秒的成績獲得了第一名。

據(jù)了解，XX同學在校運會開始前的集訓中，不幸受傷。這對于一個運動員來說無疑是個不小的打擊，可她并沒有放棄，在休息時間里，她扔到訓練場地，虛心接受老師指導，做恢復鍛煉。今天，她終于帶著自信的微笑，跨著矯健的步伐出現(xiàn)在白色的跑道上，并摘取了桂冠。

（8）XXX系開門紅

當終點被沖破的那一瞬間，賽場上響起了最激動人心的歡聲。XX系的XXX同學在剛剛結(jié)束的女子甲組100米預(yù)賽中獲得了小組第一，XXX同學的奪冠委書記習打響了第一炮，畫下了第一個亮點。

（9）啦啦隊成為運動會上的一個亮點

比賽在如火如荼的進行，所有的目光都投向跑道上那一群群矯健的身影。在這熱烈的氣氛中，有一群人我們不能遺忘，有一種聲音我們不可以充耳不聞，這就是圍繞在賽場周圍，為我們運動員吶喊、擊鼓助威的拉拉隊員們。

每一場比賽都牽動找他們的心，每一名運動員都是他們眼中的英雄。不管是勝利者，還是失敗者，都會得到他們的鼓勵和衷心的祝福。舞動的彩旗，搖擺的氣球，響亮的鑼鼓，熱烈的吶喊以及興奮的尖叫將整個校園演繹的熱鬧非凡。

運動會因他們而精彩，他們是賽場上最美的風景線。掌聲獻給你們，我們可愛的拉拉隊員。

（10） XX系傳來捷報

驕陽似火，鼓聲震天，田徑運動場上，我們迎來了又一場比賽高潮。在剛結(jié)束的男子甲組100米決賽中，XX系的XXX以出色的表現(xiàn)，技壓群雄，奪得冠軍。

比賽槍聲響起，運動員飛一般沖刺，盡量拉開與對手的距離，落后的選手也不甘示弱始終保持良好的狀態(tài)，緊追不舍，努力向終點跑去。盡管比賽的全過程只有十幾秒，但這十幾秒讓我們充分感受到了運動員拼搏進取的精神，展現(xiàn)了當代大學生的青春與活力。

(11)午后賽場精彩繼續(xù)

午后的陽光依然絢麗，奧運的激昂依舊滂湃。男子110米跨欄，當劉翔在第28屆奧運會上以平世界紀錄的優(yōu)異成績走向世界時，舉世共睹，國人興奮。今天，我們的運動會在奧運的光環(huán)下順利進行著。

即將開始的男子乙組110米跨欄決賽項目令人期待。觀眾屏住呼吸，翹首等待槍聲鳴起。冠軍終將花落誰家，我們拭目以待。

(12)弧線——致鉛球運動員

沉甸甸的鉛球，奮力鄭出的剎那，寄托著多少熱切的企盼，一道優(yōu)美的弧線似流星劃過眼前。它將是怎樣的落地，牽引著無數(shù)雙眼睛。

或驚喜，或傷感的神情中，她的水平射程已明明白白，你的夢或圓或缺也已清清楚楚。不管遠或近，它自燃而從容，沒有遺憾，只有美的體驗。

為了這精彩或不精彩的弧線，凝結(jié)著你多少辛勤的汗水，凝結(jié)著你多少艱辛的付出。無論成功與否，你都努力過了，嘗試過了，就當捫心無愧，一笑置之。因為泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但鳥兒已飛過。不為別的，只因感動和敬佩。你矯健的身影和堅毅的目光，已成為我永恒的記憶，讓我的心中印上一道弧線。

(13)人物專訪

昨天，在教工女子35歲以下鉛球與決賽中，來自政法系的覃艷超老師力壓群雄，取得該項目的一名的好成績。今天，她有在教工女子35歲以下200米決賽中，再創(chuàng)佳績，摘取了該項目桂冠，并以30’’9的成績打破記錄。覃老師對記者說：“在講臺上我們要為學生樹立榜樣，在運動場上，我們更要做好為人師表的帶頭作用。”奪冠難，打破記錄更難。在采訪中我們還了解到，作為輔導員的覃老師每天除了繁重的教學任務(wù)和學生工作外，還要負責該系在校運會的統(tǒng)籌工作。面對強大的工作量，覃艷超老師仍然抽出一部分休息時間堅持訓練，并維系奧運會做好各項準備。

（14）數(shù)計系將再造輝煌

又是一個初冬的清晨，又是一個摘金奪銀收獲碩果的日子，我們迎著涼風、迎著朝霞，迎接新一天的到來。今天已經(jīng)是運動會的最后一天了，在全體師生的努力拼搏下，比賽碩果累累。截止昨天，數(shù)計系以總積分245的成績暫時領(lǐng)先于其他系院，正向著實現(xiàn)“六連冠”的目標步步邁進。其中奪取冠軍項目就有8個，秦青華同學以2ˋ04〝6的成績打破了男子800米的紀錄。這是可喜可賀的成績，是團結(jié)互助的共同努力的結(jié)果。在最后一天愿運動健兒們繼續(xù)奮斗，創(chuàng)造更多的奇跡。

（15）新賽出新秀

本屆運動會上，許多新面孔脫穎而出，他們憑著過人的膽識和勇氣，強健的體魄，一路過關(guān)斬將。但成功有時不僅需要“出生牛犢不怕虎”的勇氣。還要有過硬的技術(shù)，良好的心理素質(zhì)以及豐富的經(jīng)驗。

在昨天下午結(jié)束的男子標槍比賽中，數(shù)計系老將李國榮憑借多年的賽場經(jīng)驗，沉著應(yīng)戰(zhàn)，一擲定乾坤，最終以42.、40米的佳績蟬聯(lián)該項目的冠軍。數(shù)計系張福元，XX系XX分別39.、64米、38、03米的成績奪得亞季軍。

（16）飛躍無限、精彩再現(xiàn)

飛躍無限，精彩再現(xiàn)；勇于拼搏，再創(chuàng)佳績。400米欄，足夠考驗運動健將的拼搏精神與耐力，每一次跨越，都扣人心弦，每一次趕超都震撼人心，男子甲組400米欄決賽已經(jīng)在如潮水般的歡呼與掌聲中結(jié)束，數(shù)計系秦青華同學以1ˋ00〝70的成績一舉摘取桂冠，中文系黃永亮同學以1ˋ01〝5的成績列舉第二，政法系蒙勝同學則以1ˋ04〝5的成績獲得第三。

數(shù)計系秦青華同學從該組20名選手的激烈角逐中脫穎而出，奪得桂冠，為該系也為運動會添上精彩的一筆。

（17）告別賽

昨天的比賽精彩紛呈，昨天的英雄層出不窮。數(shù)計系的李國榮同學分別以42、2米和7、97米優(yōu)異成績?nèi)〉昧四凶鱼U球亞軍的成績。李國榮同學是大四的學生，大學四年來一直代表該系參加運動會。日前正在興業(yè)高中實習，比賽前一天才趕回玉林。在集訓時，他不僅要完成實習試講任務(wù)，還要積極投入訓練，作為大多數(shù)人的師兄，他常常帶領(lǐng)著師弟、師妹們奔跑在運動場上，是師弟、師妹的榜樣。當記者準備采訪李國榮同學時，他已準備返回實習崗位，他說“腳踏實地地干，總會迎來勝利的曙光”。

（18）我院的媒體宣傳

運動會轉(zhuǎn)眼進行了最后的賽程，在運動會中不僅有觀眾的熱情，賽手的努力，更有學院的關(guān)心。運動會凝聚了學院領(lǐng)導的深切關(guān)注。在學院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，學院紅葉網(wǎng)工作室、廣播站、院記者團等新聞媒介組織成了運動會的宣傳工作隊伍。廣播站以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，在賽場上營造了一個非常激烈的比賽氛圍，記者團成員積極響應(yīng)宣傳報道工作，紛紛報道各類賽況：紅葉網(wǎng)本著快捷、真實得原則，通過互聯(lián)網(wǎng)向全世界跟蹤報道我院運動會精彩盛況的全部過程，借此在公共媒體上展示今日師院的非凡成就，為學院努力創(chuàng)造一個有利的輿論環(huán)境。

（19）激烈角逐出冠軍

在運動會第一天的比賽中，賽場上決出了29位冠軍，其他在引人注目的百米飛人大戰(zhàn)中，體育系04級的龐波以11秒5成功衛(wèi)冕，而在另一項同樣吸人眼球的110米欄比賽中，體育系03級的郝熊以16秒7奪冠。在這兩項比賽中，他們倆都只以0.1秒優(yōu)勢獲勝。

在第一天產(chǎn)生的29名冠軍中，有8位運動員打破了前幾屆運動員創(chuàng)造的紀錄，而在教工女子35歲以下鉛球比賽中，覃艷超老師以8、70米的成績打破去年他自己創(chuàng)造的8、67米的紀錄。在昨天的比賽中，運動員發(fā)揚了頑強拼搏的精神，感動了全院師生，希望在今天剛剛結(jié)束的男子標槍決賽中，數(shù)計系的XXX同學以42.4的出色成績奪得桂冠，同樣來自數(shù)計系的XXX同學以39、64米的成績緊跟其后，物信系的XXX同學以38、3的成績名列第三。

在比賽場上，他們手握槍桿，在積累了充分的力量之后，隨著向前的一步步跨越，所有的力量在瞬間迸發(fā)，槍桿在他們手中飛出，在空中劃出弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在地面。在標槍落地的那一刻，場上的觀眾為之喝彩，贊嘆體育運動的無限魅力。在比賽中，運動員繼續(xù)發(fā)揚頑強拼搏的精神，創(chuàng)造更好的成績。

(20)勇破紀錄

誰說運動員只是年輕人的專利，在上午10:45舉行的教工男子46歲以下標槍預(yù)決賽中，老將們風采不減當年。中文系李瑞生老師以23米的好成績在此比賽中奪冠。教育技術(shù)中心蔣炎華老師和中文系徐天河老師分別以22.74米和22.6米的成績獲得亞、季軍。老將們成為校運會一道獨特的風景線。雖然沒有年輕運動員強壯的體魄，但他們?nèi)匀粓猿皱憻捝眢w，保持體育運動的那份熱情，為廣大師生留下了深刻的印象。

(21)老將奪冠風采

誰說運動員只是年輕人的專利，在上午10:45舉行的教工男子46歲以下標槍預(yù)決賽中，老將們風采不減當年。中文系李瑞生老師以23米的好成績在此比賽中奪冠。教育技術(shù)中心蔣炎華老師和中文系徐天河老師分別以22.74米和22.6米的成績獲得亞、季軍。老將們成為校運會一道獨特的風景線。雖然沒有年輕運動員強壯的體魄，但他們?nèi)匀粓猿皱憻捝眢w，保持體育運動的那份熱情，為廣大師生留下了深刻的印象。

（22）輝煌不斷

繼今天上午男子教工36-45歲標槍比賽后，獲得該項目冠軍并破紀錄的政法系曾超洪老師又參加了今天下午的教工男子組鉛球比賽，并再次奪得該項目的桂冠。他向我們再次展示了他的自信與超越自我的精神和氣勢，在比賽中力拔千斤，再創(chuàng)輝煌。

（23）風采在標槍

在剛剛結(jié)束的男子甲組標槍決賽中，數(shù)計系的李國榮同學以42、4米的出色成績奪得桂冠，同樣來自數(shù)計系的張福元同學以39、64米的成績緊跟其后，物信系的梁海龍同學以38、3米的成績名列第三。

在比賽場上，他們手握標槍，在積累了充分的力量之后，隨著向前的一步步跨越，所有的力量在瞬間迸發(fā)，槍桿在他們手中飛出，在空中劃出弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在地面。在標槍落地的那一刻，場上的觀眾為之喝彩，贊嘆體育運動的無限魅力。

（24）教工男子36-45歲標槍預(yù)決賽

教工男子36歲至45歲標槍預(yù)決賽剛剛落下帷幕。政法系的曾超紅老師以35、74米奪得第一名。在比賽中，曾超紅老師強壯的力量和熟練地技巧，不負眾望，摘取了第一名的桂冠。組織部的陳x建老師以24、84米獲得第二名，化生系聶國朝老師以24、02米獲得第三名。

（25）同樣的拼搏，同樣的驕傲

在剛結(jié)束的男子甲組400米決賽中，職業(yè)技術(shù)學院的覃寶耀同學以56秒7取得小組第一名的好成績，而同樣來自職院的郭亞德同學以0、2秒之差位居小組第二。比賽中，他們窮追不舍，快步飛奔向終點，他們表情是那樣的自信，笑容是那樣的燦爛，雖然獲得的只是男子甲組的第四、第五名貴，但同樣感受到了成功的喜悅。

（26）冠軍放發(fā)光彩

男子甲組三級跳遠如火如荼舉行。預(yù)賽時有幾個同學因為步伐零亂而失去跳躍的機會，在決賽中，經(jīng)過激烈的角逐，一直遙遙領(lǐng)先的高職院司徒杰同學雖在第二、三輪的比賽中失利，但這并不影響他摘奪冠軍。司徒杰同學在上午的跳高項目中以1.89米的佳績打破了由自己在上屆運動會創(chuàng)下的紀錄?，F(xiàn)在，他又再接再厲，憑借個人的`實力以12.、60米的驕人成績問鼎冠軍。

致廣播員廣播稿 篇3

沙坑中那忽大忽小，忽遠忽近的腳印

都是你一躍而起的美麗成績

不論深淺，不論遠近

深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們。 但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對。 我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊? 困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利! 相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!

那都是你為目標而奮斗的結(jié)晶

在你躍起的那一瞬間

你的想法只有一個

那就是在那片沙坑上留下你美麗的腳印

給觀眾留下一個個驚嘆號

你總是為了那個目標奮勇而起

為著那個目標，加油吧!跳遠運動員們

那個屬于你的腳印永遠不會被拭去

那個驚嘆號永遠屬于你!

致廣播員廣播稿 篇4

1、信念是激情信念是動力信念是我們的希望信念是紅色跑道是剎那的理念你在跑道上揮灑著汗水我們在這里為你助威同學們，努力向前沖是的，你能行因為我們富有生命的熱情必勝的信心

2、你們是我心中的太陽在熱度的考驗下你們渴望在風度的辛意中你們癡狂親愛的運動員們愿你們沖破烏云放出耀眼的光芒。

3、蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是“最特別的存在”。

4、二零零八，四月陽春，天高云淡，金風陣陣。我校召開運動會。一時間，各位運動健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運動場上一顯身手，互論短長。運動場上，顯露競爭精神，展現(xiàn)我輩英雄本色；運動場下，友誼第一，比賽第二；增進感情，健身才能健康。運動健兒最美麗！

5、有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

6、致運動員紅色的跑道上，你像一簇火焰，用盡自己的熱情，來燃燒自己的活力，殊不知，你是忍著疼痛在為班級爭光，那一圈圈的繃帶格外醒目，加油吧，你所有的好朋友在注視著你，在為你吶喊！

7、只想給自己一個機會，來證明自己的能力；只想給自己一點勇氣，來挑戰(zhàn)自己的實力；只想給自己一個信念，讓自己不懈努力；只想給自己一個目標，讓自己不斷拼搏；只想給自己一點力量，讓自己持續(xù)領(lǐng)先；只想給自己一點掌聲，讓自己信心百倍；只想給自己一點獎勵，讓自己肯定自己！

8、致100米短跑運動員你———一顆耀眼的流星劃過塵土揚起的跑道急快仿佛風暴！潮濕的襯衫潮濕的眼角———我們大聲的呼號贏得最后的驕傲！

9、在我們心中，你是一個神話。漫漫的長路上，你獨擋一面；運動場上，你是顆沖刺的流星?？磁_上，千百只眼睛充滿希望的望著你。人生拼搏的機會能有幾何？把握機會，一定成功！?。。?/p>

10、我很激動，因為迎來了我大學的第一個校運會，文法學院的運動健兒們，加油！你是我們永遠的驕傲，不論結(jié)果怎樣，你們都是英雄，因為你們堅持了，拼搏過、

11、贊五千米運動員迎接你的，是五千米跑道等待你的，是漫漫征途勇敢的沖吧，勇士們不要畏懼對手的強大你的對手只有自己勇敢的沖吧五千米算不得什么付出的汗水就要得到回報勝利的淚水就要順頰而下秋風會為你喝彩陽光會為你慶功掌聲就要為你響起

12、贊三千米運動員你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

13、贊長跑運動員運動場上有你颯爽的英姿，運動場上有你拼搏的身影。面對著漫漫征途，你沒有畏懼和退縮。任汗水大濕脊背，任疲憊爬滿全身，你依然奮力追趕，只有一個目標，只有一個信念。為了班級的榮譽，拼搏吧，讓我為你們吶喊

14、致1500米運動員你是否感到，烈日的照射那是烈日對你的祝福你是否感到，彩旗的搖擺那是彩旗對你的吶喊人們的注視那是人們對你的希望祝福在你身邊吶喊在你耳邊希望在你心中

15、寫給100米運動員一百米是個瘋狂的世界！10米是早晨地平線上的微光！20米是微微的紅光！30米太陽已跳出了地平線！40米風正狂奔！50米歡呼！60米氣力不足！70米有了順序！80米光明就在眼前！90米贏定了！100米贏了！失敗的心聲悄悄的，我退居一旁避開所有的掌聲和目光遠離勝利者的燦爛和輝煌如果說生命也是一場競爭我參與也曾把競爭的滋味品嘗

致廣播員廣播稿 篇5

聽，是誰的聲音？

那么清脆，那么嘹亮。

對，就是你。

是你把美麗的音符送入我們的耳鼓，

是你把最迅捷的消息向我們宣布。

你熱情的、親切的、用自己的心歌唱，

小鳥卷了會停下來休息，

機器累了會停止轉(zhuǎn)動，

但你卻超越自我，不停的工作。

為了誰？

是的，為了工作，為了聽眾！

你們在后傳遞一個個美麗的音符。

給這緊張的比賽場地，

帶來一點點和諧的旋律。

你們傳遞著一個個喜悅，

掀起賽場上一次又一次的高潮，

你們無怨無悔。

你們是樹林里的百靈，

你們是賽場上勤勞的公仆

你們是教養(yǎng)下的一泓清泉，

沁人心脾。

我們高一的全體同學，

忠誠的感謝你們。

致廣播員廣播稿 篇6

規(guī)則

是無私的利劍

你是公正的法官

腳踏一方熱土

頭頂一片青天

風沙，烈日

口裂，唇干

你以雕塑的屹立

站成一道風景

你以旗手的執(zhí)著

撐起賽場晴空一片

那雙和氣的眼睛--致教練員

您總是如交親那樣嚴厲

讓我無所適從

我渴望您的溫和

那天下午

我疲憊地伏在地上

卻感到一陣溫和的錘打

回頭望去

是您，在微笑

永遠不會忘記

在那個斜陽的日子里來到我身邊

驅(qū)走我疲勞的你

記憶深處的是回頭時你那雙

微笑的和氣的眼睛

老師，加油!--獻給參加比賽的老師

致廣播員廣播稿 篇7

跑道上，無數(shù)次站在雪白的起跑線上，

無數(shù)次抬眼望著前方，無數(shù)次品位失敗的苦澀，

無數(shù)次品嘗勝利的甘甜。這就是你——百米運動員。

輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛，

為了這短短的一百米，

你曾無數(shù)次的起跑與沖刺。

這一片天地屬于你，百米運動員。

致百米運動員廣播稿二：

200米在這短短的幾十秒內(nèi)

你的風姿你的豪情

都傾灑在這紅紅的運動場上

你像奔跑的駿馬

邁開你有力的步伐

擺開你雄健的雙臂

搏擊運動員

有力的你沖向終點

致百米運動員廣播稿三：

你將時間凝聚在一點

默默地……

一聲槍響，劃破了寧靜

萬箭飛花，直指終點

努力吶，加油呀

激情縱燃在終點

成功點起笑臉

致百米運動員廣播稿四：

你們一字排開

健美的肌肉蘊含著爆發(fā)力量

堅定的目光中充滿了自信

槍響了

你們開始了并不長的征程

筆直的跑道上

有你們穩(wěn)健的足跡

不遠的終點

將留下你們沖刺時矯捷的背影

加油吧

掌聲將為你響起

加油吧

勝利和鮮花終將屬于你們！

致百米運動員廣播稿五：

槍聲響了，你們沖向前，

不為別的，就為為班級一馬當先，

沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利？

相信自己，鼓勵自己，超越自己。

為太陽的光輝在添上永恒的`一筆！

要的就是堅持到底，不是華麗。

沖吧！向著那未來，進行到底。

致廣播員廣播稿 篇8

1.為你們驕傲，為你們喝彩

——致100米運動員

運動場上有你們的步伐，

那是辛苦汗水的抒發(fā)，

你就像天邊的云端，

有彩霞的絢麗色彩。

奔馳的駿馬，

飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。

為你們祝福，

為你們喝彩!

2.致跳高運動員

左手遮不住汗水

右手遮不住太陽

滿場的眼睛

是滿場的渴望。

跨出的腳踩在云層

飛躍的心兒在沸騰

輕捷如燕

威猛如鷹

歡樂揚起了臂膀

沉浸在反復輪回的場面中

汗水淌過，

淚水泡過

在太陽下發(fā)出光芒。

3.致跳高運動員

一根細細的桿子橫放在半空中，

它細，然而卻像你生命中的坎，

不可怕，不要怕，

只要你有決心，

只要你有信心，

這又算得了什么?

沒有經(jīng)歷過坎坷就不會有成功的喜悅，

一次次的戰(zhàn)勝，

一次次的超越自己，

加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。

去燃燒你的青春!

4.致跳高者

在步伐優(yōu)美的助跑后，

一躍，

身體在空中劃出一道弧線，

迅速沉身，收腳。

過。

真是優(yōu)美的跳高姿勢。

每一次，

都是挑戰(zhàn)，是超越。

為了每一次超越喝彩。

5.致跳高運動員

輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，

悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。

勇敢的向上吧!你們最幫。

勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧，

我們期待著你們的勝利!

6.致跳高運動員

大地屬于你，

藍天屬于你，

在你一躍的瞬間，

同時躍出了我們的希望。

草兒欣賞你，

白云歡迎你，

身輕如燕，飛躍藍天，

奧林匹克精神在你身上體現(xiàn)，

跳吧，跳出你的自信，

跳出你的頂尖，

跳出你的勝利山顛。

7.致鉛球運動員

手里緊握那沉重的鉛球，那鉛球上凝集了你的希望，

你的理想，匯集全身的力量，推出理想，

推出希望，鉛球在空中閃亮，理想在空中發(fā)光

8.致跳高運動員

一根細細的桿子橫放在半空中，

它細，然而卻像你生命中的坎，

不可怕，不要怕，

只要你有決心，

只要你有信心，

這又算得了什么?

沒有經(jīng)歷過坎坷就不會有成功的喜悅，

一次次的戰(zhàn)勝，

一次次的超越自己，

加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。

去燃燒你的青春!

9.致長跑運動員

磨煉的是非凡的毅力,

較量的是超常的體力,

拼搏的是出類拔萃的耐力.

把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,

聽!呼嘯的風在為你喝彩,

看!獵獵的彩旗在為你加油,

加油吧!

為了到達終點時那一刻的輝煌!

10.致800米運動員

迎接你的，是800米跑道

等待你的，是漫漫征途

勇敢的沖吧，勇士們

不要畏懼對手的強大

你的對手只有自己

勇敢的沖吧

800米算不得什么

付出的汗水就要得到回報

勝利的淚水就要順頰而下

致廣播員廣播稿 篇9

小小廣播員比賽廣播稿

大家好，歡迎收聽小小廣播員比賽，我是今晚的主持人XXX。今晚，我們有幸在這個美麗的夜晚，為大家?guī)硪粓鼍始姵实谋荣?。這場比賽匯聚了國內(nèi)許多小小廣播員的精英，讓我們一起來見證他們的才華與魅力！

首先，我想說的是——小小廣播員比賽的背景和意義。在這個時代，媒體的影響力越來越大，廣播也被越來越多的人所重視。廣播員不再是神秘的聲音，而是與我們生活息息相關(guān)的職業(yè)。而小小廣播員則是未來的種子，是新一代廣播人的希望。這場比賽旨在通過對小小廣播員的鼓勵和培養(yǎng)，提升他們的自信與表達能力，讓他們在未來的生活中更有發(fā)揮的機會。

接下來，讓我們來看看今天晚上的比賽陣容。他們都是來自全國各地的小小廣播員，年齡在8歲至12歲之間，每一個人都是我們的驕傲。

第一個出場的是來自南京的小小選手劉若馨，她將帶來一場以《我的祖國》為主題的朗誦比賽。聽說她是學校的國旗手，平時對于祖國的熱愛和責任感很強，相信她的朗誦將會讓我們更加深刻地感受到祖國的偉大。

第二個出場的是來自山西的小小選手趙千慧，她將帶來一場以《我的家鄉(xiāng)是一個魔法城市》為主題的朗誦比賽。從她的練習中，我們可以感受到她對于家鄉(xiāng)的熱愛和對于幻想的探索，相信她的表現(xiàn)也一定會帶給我們不一樣的收獲。

第三個出場的是來自重慶的小小選手李志敏，他將帶來一場以《防暑降溫》為主題的主持比賽。盡管暑期已經(jīng)過去，但是夏天的高溫還在我們身邊，這場比賽將會給我們提供實用的防暑降溫技巧，為我們的生活帶來一絲清涼。

第四個出場的是來自廣州的小小選手張佳琪，她將帶來一場以《環(huán)保小衛(wèi)士》為主題的主持比賽。在她的節(jié)目中，我們可以學到許多有趣的環(huán)保小知識，同時也能鍛煉自己的環(huán)保意識，相信聽完她的節(jié)目，我們都會成為地球的守護者。

最后一個出場的是來自北京的小小選手王俊亮，他將帶來一場以《我們的學校-小小行星》為主題的配樂比賽。王俊亮是學校的音樂達人，他的曲子旋律優(yōu)美，能夠給我們帶來一份輕松愉快的氛圍，相信他的表現(xiàn)一定會讓我們留下深刻的印象。

最后，我要說的是——誰將是晚會的最終勝者？其實并不是那么重要。每個小小廣播員都是優(yōu)秀的，都代表了廣播行業(yè)的未來和希望。這場比賽，更多的是希望通過比賽，讓他們成長和進步，更多的是希望讓我們認識到廣播行業(yè)的重要性和未來趨勢。

好了，以上就是小小廣播員比賽的節(jié)目，非常感謝大家收聽！希望我們每個人都能成為廣播行業(yè)的參與者和支持者，讓廣播行業(yè)越來越好！

yJS21.com更多精選幼師資料閱讀

致裁判廣播稿

在當代生活中，文檔處理是一個必不可缺的環(huán)節(jié)。當我們在寫作中遇到困難時，常常首先想到的就是查找范文。范文為我們的寫作提供了一個標準的模板，它可以幫助我們啟發(fā)思路。為了推薦一篇適合大家的范文，幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過仔細挑選，為大家推薦了一篇題為“致裁判廣播稿”的文章。相信這篇文章會給大家?guī)碡S富的收獲！

致裁判廣播稿 篇1

1.致裁判員老師

也許，震天的呼聲于你們無緣，

但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！ 也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，

但，烈陽底下是你們高大的身影。

也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，

但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。 無聲的話語化作一聲：

老師，榮譽有你的一份。

2.致大會裁判員

同樣的教養(yǎng)，

同樣的暴曬，

沒有熱烈的歡呼，

沒有激烈的喝彩。

但你仍用精密的儀表

和細致的耐心，

記錄著運動的輝煌。

我們?yōu)槟阕院溃?/p>

辛苦了，

敬愛的老師們！

3.致裁判員老師

也許，震天的呼聲于你們無緣，

但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！ 也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，

但，烈陽底下是你們高大的身影。

也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，

但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。 無聲的話語化作一聲：

老師，榮譽有你的一份。

4.致裁判員

再這競賽的操場上，

有掌聲，有著運動員們的動“美”， 有著啦啦隊員們的助威，

當然還有我們辛勤的裁判員們，

汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，

在這里，那邊，在運動員的每份成績中， 殊不知裁判員們付出了多少，

兩條鎖不住熱情的騰飛，

熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，

是他們造就了我們，正在造就著，

已經(jīng)造就著，將來造就著??

啊，Thank you，

我們的裁判們，

我們會用自己的行動去博取沖擊，

為此換來一點良知的欣慰，

Let’s go，運動員們，

啦啦隊員們，

讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。

5.致裁判員

良好的開始是成功的一半，

然而您們--裁判員老師，

更是我們到達終點的關(guān)鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳 ； 您們的耐心是我們邁過的步；

您們的認真是我們走過的路。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。 請讓我再說一次：

裁判員老師，您辛苦！

致裁判廣播稿 篇2

那雙和氣的眼睛--致教練員

您總是如交親那樣嚴厲

讓我無所適從

我渴望您的溫和

那天下午

我疲憊地伏在地上

卻感到一陣溫和的錘打

回頭望去

是您，在微笑

永遠不會忘記

在那個斜陽的日子里來到我身邊

驅(qū)走我疲勞的.你

記憶深處的是回頭時你那雙

微笑的和氣的眼睛

老師，加油！--獻給參加比賽的老師

走下講臺，

放下教鞭，

一身運動裝的老師，

竟讓我有些不太習慣，

看慣了老師的正直，

看慣了老師的威嚴，

沸騰的運動場上，

看到了老師燦爛的笑臉，

也許身體不算強壯，

也許脊背已經(jīng)略彎，

但你的風采絲毫未減，

老師，加油！

請把您的火力盡情展現(xiàn)！

致裁判廣播稿 篇3

1、贊裁判您是運動場上正義的化身，您是比賽場中公證的使者，您手中揮動的令旗，為比賽增添一道亮麗的風景線！我們?yōu)槟愀吒?，我們?yōu)槟銡g唱，我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛的裁判。”

2、致裁判員規(guī)則是無私的利劍你是公正的法官腳踏一方熱土頭頂一片青天風沙，烈日口裂，唇干你以雕塑的屹立站成一道風景你以旗手的執(zhí)著撐起賽場晴空一片

3、致終點裁判員的老師們你們頭頂烈日，默默無聞的用最公平的天平來衡量同學們的佳績。萬人的歡呼吶喊中，你們并沒有固為自的名字而懊喪，你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實。平日里，你們屹立在講臺之上，為莘莘學子傳授著知識，為祖國的未來播灑辛勤的汗水；而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。在此，請讓我們高一?十三班的全體同學忠心的道一聲： "老師，你辛苦了！"

4、致裁判員良好的開始是成功的一半，然而您們--裁判員老師，更是我們到達終點的關(guān)鍵。您們的公平是我們用于走路的腳 ；您們的耐心是我們邁過的步； 您們的認真是我們走過的路。天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再說一次：裁判員老師，您辛苦！

5、無人喝彩---致大會裁判員同樣的驕陽，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激動的喝彩。你用精密的儀表，和細致的耐心，記錄著運動員的輝煌。我為你們自豪，辛苦了，敬愛的老師！

6、致裁判員再這競賽的操場上，有掌聲，有著運動員們的動“美”， 有著啦啦隊員們的助威，當然還有我們辛勤的裁判員們， 汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體， 在這里，那邊，在運動員的每份成績中， 殊不知裁判員們付出了多少，兩條鎖不住熱情的騰飛，熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，是他們造就了我們，正在造就著， 已經(jīng)造就著，將來造就著啊，thank you，我們的裁判們，我們會用自己的行動去博取沖擊， 為此換來一點良知的欣慰，let’s go，運動員們，啦啦隊員們，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。

7、致裁判員老師也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！ 也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們， 但，烈陽底下是你們高大的身影。 也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過， 但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。 無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。

8、致全體裁判老師雖然你們眼前沒有眩目的鮮花， 雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲，但你們卻無怨無悔，為了師生的快樂而默默奉獻， 全體裁判老師們，向你道一聲，辛苦了！謝謝！

9.致裁判員規(guī)則是無私的利劍你是公正的法官腳踏一方熱土頭頂一片青天風沙，烈日口裂，唇干你以雕塑的屹立站成一道風景你以旗手的執(zhí)著撐起賽場晴空一片無人喝彩---致大會裁判員同樣的驕陽，同樣的暴曬。

致裁判廣播稿 篇4

致裁判員

良好的開始是成功的一半，

然而您們--裁判員老師，

更是我們到達終點的關(guān)鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳;

您們的耐心是我們邁過的步;

您們的認真是我們走過的路。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。

請讓我再說一次：

裁判員老師，您辛苦!

無人喝彩---致大會裁判員

同樣的驕陽，

同樣的暴曬，

沒有熱烈的歡呼，

沒有激動的喝彩。

你用精密的儀表，

和細致的耐心，

記錄著運動員的輝煌。

我為你們自豪，

辛苦了，

敬愛的老師!

致終點裁判員的老師們

你們頭頂烈日，

默默無聞的用最公平的天平來衡量同學們的佳績。

萬人的歡呼吶喊中，

你們并沒有固為自的名而懊喪，

你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實。

平日里，你們屹立在講臺之上，

為莘莘學子傳授著知識，

為祖國的未來播灑辛勤的汗水;

而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。

在此，請讓我們高一·十三班的全體同學忠心的道一聲：

"老師，你辛苦了!"

致裁判員

規(guī)則

是無私的利劍

你是公正的'法官

腳踏一方熱土

頭頂一片青天

風沙，烈日

口裂，唇干

你以雕塑的屹立

站成一道風景

你以旗手的執(zhí)著

撐起賽場晴空一片

致裁判廣播稿 篇5

規(guī)則

是無私的利劍

你是公正的法官

腳踏一方熱土

頭頂一片青天

風沙，烈日

口裂，唇干

你以雕塑的屹立

站成一道風景

你以旗手的執(zhí)著

撐起賽場晴空一片

那雙和氣的眼睛--致教練員

您總是如交親那樣嚴厲

讓我無所適從

我渴望您的溫和

那天下午

我疲憊地伏在地上

卻感到一陣溫和的錘打

回頭望去

是您，在微笑

永遠不會忘記

在那個斜陽的日子里來到我身邊

驅(qū)走我疲勞的你

記憶深處的是回頭時你那雙

微笑的和氣的眼睛

老師，加油!--獻給參加比賽的老師

致裁判廣播稿 篇6

良好的開始是成功的一半，

然而您們--裁判員老師，

更是我們到達終點的關(guān)鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳;

您們的耐心是我們邁過的'步;

您們的認真是我們走過的路。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。

請讓我再說一次：

裁判員老師，您辛苦!

杰出的開端是成功的一半，

但是您們——裁判員教師，

更是咱們抵達結(jié)尾的要害。

您們的公平是咱們用于走路的腳；

您們的耐性是咱們邁過的步；

您們的認真是咱們走過的路。

天平似的公平顯視出您們正直忘我的性情。

請讓我再說一次：

裁判員教師，您辛苦！

致裁判廣播稿 篇7

同樣的暴曬，

沒有熱烈的歡呼，

沒有激烈的喝彩，

但你仍用精密的儀表和細致的耐心，

記錄著運動的輝煌。

我們?yōu)槟阕院?，辛苦了，敬愛的老師?

您是比賽場中公正的使者，

您手中揮動的令旗，

為比賽增添一道亮麗的風景線!

我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>

我們?yōu)槟銡g唱，

范文三：

也許，震天的'呼聲于你們無緣，

但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!

也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，

但，烈陽底下是你們高大的身影。

也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，

但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。

然而您們--裁判員老師，

更是我們到達終點的關(guān)鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳;

您們的耐心是我們邁過的步;

您們的認真是我們走過的路，

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。

然而您們--裁判員老師，

更是我們到達終點的關(guān)鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳;

您們的耐心是我們邁過的步;

您們的認真是我們走過的路。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。

有掌聲，有著運動員們的動“美”，

有著啦啦隊員們的助威，

當然還有我們辛勤的裁判員們，

汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，

在這里，那邊，在運動員的每份成績中，

殊不知裁判員們付出了多少，

兩條鎖不住熱情的騰飛，

熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，

是他們造就了我們，正在造就著，

已經(jīng)造就著，將來造就著……

啊，Thank you，

我們的裁判們，

我們會用自己的行動去博取沖擊，

為此換來一點良知的欣慰，

Let’s go，運動員們，

啦啦隊員們，

讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。

致裁判廣播稿 篇8

致裁判員廣播稿50字【一】?

?規(guī)則，

是無私的利劍。

你是公正的法官，

腳踏一方熱土，

頭頂一片青天。

風沙，烈日，

口裂，唇干。

你以雕塑的屹立，

站成一道風景，

你以旗手的執(zhí)著，

撐起賽場晴空一片。

致裁判員廣播稿50字【二】?

?同樣的驕陽，

同樣的暴曬，

沒有熱烈的歡呼，

沒有激動的喝彩。

你用精密的儀表，

和細致的耐心，

記錄著運動員的輝煌。

我為你們自豪，

辛苦了，

敬愛的老師!

致裁判員廣播稿50字【三】?

?雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，

雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲，

但你們卻無怨無悔，

為了師生的快樂而默默奉獻，

全體裁判老師們，

向你道一聲，辛苦了!謝謝!

致裁判員廣播稿50字【四】?

?贊裁判

您是運動場上正義的化身，

您是比賽場中公證的使者，

您手中揮動的令旗，

為比賽增添一道亮麗的風景線!

我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>

我們?yōu)槟銡g唱，

我們衷心地道一聲：辛苦了，敬愛的裁判。

2019年08月04日

致裁判廣播稿 篇9

1.規(guī)則，是無私的利劍，你是公正的法官，腳踏一方熱土，頭頂一片青天，風沙，烈日，口裂，唇干，你以雕塑的屹立，站成一道風景，你以旗手的執(zhí)著，撐起賽場晴空一片。致裁判員：柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂？小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤？花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫？孩子們的成長更不能忘記老師的培養(yǎng)。今天，我們成績的取得，怎能忘記您，公正無私的裁判員老師。

2.在這競賽的操場上，有掌聲，有著運動員們的動“美”，有著啦啦隊員們的助威，當然還有我們辛勤的裁判員們，汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，在這里，那邊，在運動員的每份成績中，殊不知裁判員們付出了多少，兩條鎖不住熱情的騰飛，熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，是他們造就了我們，正在造就著，已經(jīng)造就著，將來造就著？？啊，謝謝你，我們的裁判們，我們會用自己的行動去博取沖擊，為此換來一點良知的欣慰，運動員們，啦啦隊員們，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。

3.也許震天的呼聲與你無緣，但，擎起那片呼聲定時你的目標，也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們但，烈日底下是你們高大的身影，也許，贊美和期盼總與你們擦肩而過，但，心中流淌的是我們真誠的感激，無聲的話語，化作一句，老師，榮譽有你的一份。

4.良好的開始是成功的一半，然而您們——裁判員老師，更是我們到達終點的關(guān)鍵。您們的公平是我們用于走路的腳；您們的耐心是我們邁過的步；您們的認真是我們走過的路。天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再說一次：裁判員老師，您辛苦！

校園廣播廣播稿

寫范文有什么技巧嗎？在處理文檔時必須確保信息不會被非法獲取或利用，我們經(jīng)常會在網(wǎng)上搜索自己所需要的范文。范文中的線索設(shè)計很巧妙可以讓讀者更好地理解文章主旨，幼兒教師教育網(wǎng)編輯花費大量時間和心血把資料整合成了這篇“校園廣播廣播稿”，希望本文能夠讓您收獲一些知識與體驗提高您的能力！

校園廣播廣播稿(篇1)

冬天的校園是那么的妖嬈迷人，那么的詩情畫意！

在校園里走來走去，看到整個校園變成了一個裹著銀裝素裹的世界；站立的建筑披著白色的素衣；小樹苗的枝條變成臃腫的銀條；綠葉和紅色花瓣上覆蓋著晶瑩的霜。這一切真的難以用語言來形容，讓我很開心，很放松。

“快看！”我忍不住喊出，因為那里太美了，但卻是冬妹的杰作；這個時候的大操場和以前不一樣了。就像萬千梨花翩翩起舞，一點一點像玉片一樣出現(xiàn)在我眼前。這一幕在我心中是自由的，像一首悠揚、悠揚、清新的曲子，也像一首輕快、和諧、生動的詩。你看，不喝醉才怪！

快看！這里又是一道美麗的風景?；鸺t的楓樹總是以飽滿的精神和熾熱的熱情感染著我，激勵著我。你看，它的霜潔如玉，白如銀，輕如煙，軟如柳絮。真的很美。

??！我真的希望這個冬天永遠和校園在一起。

校園廣播廣播稿(篇2)

合：歡迎共同歡迎收聽紅領(lǐng)巾之聲廣播。

男：我是主持人xxx

女：我是主持人xxx

男：學生，你在學校經(jīng)?？吹竭@樣的場景嗎：在樓梯上，有些學生不下樓，而是坐在扶手上滑下來。在學校里，一些學生胡作非為，不關(guān)心身邊的小學生。有些學生踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地往下看。

女：每當我們看到這樣的場景，我們都應(yīng)該問自己，這是對的？如果你從樓梯扶手上滑下來，你可能會摔倒。一旦在學校里奔跑的學生發(fā)生碰撞，他們經(jīng)常會互相傷害，他們可能會頭部受傷流血。坐在欄桿上的學生可能不會認為爬上欄桿會導致終身殘疾或生命損失。

男：學生們，我們的生命是最寶貴的。

女：我們的生命也是脆弱的。

男：如果生命中發(fā)生了什么事，它會留下永久的傷疤。

女：一旦失去了一個健全的身體，它將永遠無法恢復。

男：因此，我們應(yīng)該珍惜生命中的每一天，注意活動的安全，讓自己安全健康地成長。

女：接下來，讓我們學習小學生安全守則！在路上行走時，你應(yīng)該遵守交通規(guī)則，走在人行道上，過馬路。你應(yīng)該在綠燈處走，在紅燈處停。

男：上下學校的路上要小心。你應(yīng)該走在路邊。你不允許在路上追逐和玩耍。

女：禁止騎摩托車。墻壁、欄桿、籃球架和其他高架物體。

校園廣播廣播稿(篇3)

（男）給你的天空劃一道絢麗的亮色，（女）給你的世界奏一曲動聽的歡歌，（合）這里是校園之聲廣播站。

（男）尊敬的老師，（女）親愛的同學們，（合）大家晚上好!

（女）伴隨著熟悉的樂曲，聆聽著動人的旋律，校園之聲廣播站如期和你見面了。我是播音員戴婕，（男）我是播音員張達毅，今天我們帶給大家的節(jié)目非常豐富，一定會讓你回味無窮。廢話不多說，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進今天的校園之聲吧??

（男）同學們，你們知道這星期有個特別的日子嗎？

（女）當然知道，期中考啊！

（男）什么呀，我說的是周四的感恩節(jié)！

（女）跟大家開個小玩笑嘛，我當然知道感恩節(jié)，這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子，本周我們的廣播就是圍繞感恩節(jié)展開的。

（女）搜索熱觀點，點擊熱事件，歡迎大家走進我們的第一板塊“聚焦熱點”。 （男）今天的“焦點”就要為大家介紹感恩節(jié)的由來和風俗。

背景音樂：《純音樂》+《卡農(nóng) 歡快版（00：20開始）》

（女）據(jù)我所知，感恩節(jié)最早源于美國。1620年，著名的“五月花”號載著慘受迫害的102名英國清教徒到達北美洲。1620年的冬天，他們遇到了難以想象的困難，饑寒交迫的冬天過去了，活下來的移民只有50來人。這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚，怎樣種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收。

（男）在歡慶豐收的日子，按照傳統(tǒng)習俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。

（女）于是，在第一個感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民們歡聚一堂，他們鳴放禮炮，在教堂里虔誠地向上帝表達謝意，然后點起篝火舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動，第一個感恩節(jié)非常成功。

（男）不過最初感恩節(jié)的沒有固定日期，直到美國獨立后，感恩節(jié)才成為全國性的節(jié)日，美國國會把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四。

（停頓3秒）（男）每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非常。城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。感恩節(jié)后，學校會讓同學們畫一張感恩節(jié)的畫，大多數(shù)學生畫的都是火雞。

（女）當天教堂里的人也格外多，按習俗人們在這天都要做感恩祈禱。美國人從小就習慣獨立生活、各奔東西，而在感恩節(jié)，他們總是力爭從天南地北歸來，一家人圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。

（男）同時，好客的美國人也忘不掉在這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié)。

（停頓2秒）（女）據(jù)說，18世紀的時候，有一群年輕的婦女想在一年中選一天專門做善事，她們認為感恩節(jié)是最恰當不過的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃子食物親自送到窮人家。這件事遠近聞名，不久就有許多人學著她們的樣子做起來，于是美國就開始出

現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。

（男）不過我最感興趣的還是感恩節(jié)的傳統(tǒng)美食。每逢感恩節(jié)，美國人必有肥嫩的.火雞可吃。火雞是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜，它需要整只烤出，雞皮烤成深棕色，肚子里還要塞上許多拌好的食物，如碎面包、水果等。端上桌后，由男主人用刀切成薄片分給大家，然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道最是鮮美不過。

（女）聽起來就讓人食欲滿滿，怪不得你那么感興趣。不過，我還注意到感恩節(jié)餐桌的布置很有特色。主婦們不是照往常一樣擺上鮮花，而是擺放水果和蔬菜，中間還常常放上一個大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿干果或是點燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒，他們會一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡。

（男）感恩節(jié)宴會后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。有種游戲叫蔓越桔競賽，大家用針線把蔓越桔一個個串起來，誰串得最長，誰就得獎。至于穿得最慢的人，大家還會開玩笑地發(fā)給他一個最差獎。

（女）我覺得最好玩的還是南瓜賽跑。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。

（停頓1秒）（男）多少年來，慶祝感恩節(jié)的習俗代代相傳，很少發(fā)生變化。而且無論是在巖石嶙峋的西部海岸，還是在美麗富饒的夏威夷島，人們幾乎都在以同樣的方式歡度感恩節(jié)。它是不論何種信仰、何種民族的美國人都要慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日，可以說它是最地道的美國式節(jié)日了。

背景音樂：《雨中漫步》

（女）現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言，也要懂得感恩。

（男）我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，是因為有了他們的愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

（女）感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”。

（男）你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。

（女）當你整天沉浸在被愛的角色里是否體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。

（男）你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業(yè)，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。

（女）同學們，讓我們在感恩節(jié)真誠的對曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事吧！

（男）讓我們懷著一顆感恩的心，敞開胸懷。

（合）生命，因為感恩而精彩。

（音樂結(jié)束后開始）（女）精美散文蘊含文字之美，哲理故事彰顯人生真諦。讓思緒匯集筆尖，讓佳作共享校園。歡迎大家進入“品味書香”

背景音樂：《一寸光陰一寸心》

（男）我感恩我的朋友，因為他們給了我克服困難的勇氣；

（女）我感恩我的老師，因為他們給了我無窮的知識；

（男）我感恩周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的生長環(huán)境；

（女）我感恩我的挫折經(jīng)歷，因為它們給了我永不放棄的精神。

（男）最該感恩我的父母，因為他們給了我最為寶貴的生命和愛。

（女）說到父母的愛，讓我們一起來聽幾個故事吧。 第一個故事發(fā)生于1976年的唐山大地震。

（男）那天，一位母親正一邊織毛衣，一邊用腳輕輕搖動著搖籃里5個月大的孩子。突然地震發(fā)生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中，萬幸的是沒有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待援救。

（女）一天過去了，孩子吮盡母親的最后一滴乳汁，哭聲漸漸微弱，母親想孩子將會被餓死。絕望中的她兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。

（停頓2秒）（男）一周之后，母子倆終于重見天日，孩子安然無恙，母親卻永遠閉上了眼睛。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親每個手指上方都扎了一個小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來的。

（女）這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛，面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動容，為之感動呢？

（男）歌頌?zāi)笎鄣墓适抡媸桥e不勝舉，父親的愛同樣震撼著我們。

（女）1948年，在一艘橫渡大西洋的輪船上，一位父親帶著女兒去和在美國的妻子會合。一天，父親正在船艙里用腰刀削蘋果，船突然劇烈搖晃。

（男）父親摔倒了，刀子插進了胸口，6歲的女兒嚇壞了。他卻微笑著說：“沒事兒，只是摔了一跤?！比缓筝p輕地拾起刀子，慢慢地爬起來。以后三天,父親照常每天為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好蝴蝶結(jié),帶她去看蔚藍的大海，而小女兒卻沒有注意到父親每分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白。

（女）抵達的前夜,父親對女兒說:“明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她。”女兒不解地問:“可是你明天就要見到她了,你為什么不自己說呢?”他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個吻。船到紐約港了,女兒一眼便在人群中認出母親。與此同時，父親仰面倒下,胸口血如井噴。

（男）尸體解剖的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天。

（女）有人說這是醫(yī)學史上罕見的奇跡，可是我們都知道:“這個奇跡的名字,叫父親?！?（男）真是父恩比山高,母恩比海深哪。我們的父母對我們的愛又何嘗不深刻、不偉大呢，只不過都在日常的點點滴滴中，你沒有感覺到罷了。

（女）親愛的同學們，想一想，你們的父母愛你們嗎？

音樂：《懂你》 4：00后漸弱

（女）媽媽，我知道，我的歡樂是你臉上的微笑，我的痛苦是你眼里深深的憂傷。我可以走得很遠，很遠，卻總也走不出你心靈的廣場，永遠牽動我靈魂的，永遠激勵我前進的是你真摯而無私的愛。

（男）因為有愛，所以感動；因為感動，我懂得了感恩。

（女）爸爸，我長大了，我懂事了，我會好好珍惜你給予我的愛，我不會再忘記向你表達感恩。

（男）媽媽，我不會再粗心享受早餐，我會稱贊你廚藝的精湛。我也會為你做早餐，讓你感受來自我的愛。當笑容在你臉上洋溢時，幸福也會蕩漾在我的心間。

（女）爸爸，我會體貼你，關(guān)心你；我會在你疲勞時遞給你一杯牛奶；我會在你情緒低落時，講些趣事讓你開心。當你臉上重新掛上微笑時，快樂也會充斥在我的心田。

（男）我親愛的父母啊，你們那深厚的恩情，兒女便是一輩子也是報答不了的！每當我

看到你孤獨的背影時，我心里是多么的愛你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動人的旋律獻上兒女們深深的祝福。

音樂：《媽媽，我愛你》 00：25后漸強

（女）最后的“音樂驛站”，請大家欣賞來自張含韻的《媽媽，我愛你》，希望大家能在感恩節(jié)來臨之際，對自己的爸爸媽媽說一聲“愛你”道一聲“謝謝”！

（男）本期的校園之聲到這兒就要和大家說再見了，感謝大家的溫暖陪伴與聆聽，下期同一時間，不見不散

校園廣播廣播稿(篇4)

一、開場白

甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

合：敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

甲：我是播音員xxx

乙：我是播音員xxx

甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小稅畚倚@》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。

乙：首先為大家播送《愛我校園》。

甲：當亞運會在日本結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙！

乙：在我們學校，也有類似情況，他們個人儀表雖然講究，但教室卻不夠衛(wèi)生；把自己的物品視為珍寶，愛護備至，對學校的公共環(huán)境、公共物品卻不夠愛惜……

甲：當他漫步校園的時候，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶，操場上的包裝袋，想必也會皺起眉頭吧?？刹粫氲剑约簯?yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。

乙：其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗？只是很多人還沒有意識到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

甲：當你撿起垃圾時，就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校園；當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也許他會想到：我應(yīng)該向他學習，也為校園的環(huán)境獻上一份力。以后的日子，你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你也會感到欣慰而自豪。

乙：隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經(jīng)意的動作?？伤w現(xiàn)出的，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。

甲：在以后的日子里，讓我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。

乙：我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會營造一個有著更好環(huán)境的校園。

甲:下面是《佳作欣賞》欄目

首先請聽——班——同學的來稿

接下來請聽——班——同學的來稿

校園廣播廣播稿(篇5)

A:用心吐字，用愛歸音，發(fā)現(xiàn)身邊好榜樣，傳播校園正能量，這里是鎮(zhèn)平

玉都實驗學校校園之聲廣播時刻，我是今天的主播——

B:我是主播——“關(guān)注心靈，關(guān)注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音?！?本期的“心靈小語”，我們便從學習和生活兩方面，簡單向大家介紹怎樣塑造心理健康

先從學習方面開始說。

A:(一)進入角色，熟悉生活，提高自身適應(yīng)能力

B:在現(xiàn)實生活中，每個人都要隨著外界環(huán)境的變化，不斷地調(diào)整自己的位置，使自己的需求和發(fā)展與社會的需求和發(fā)展相一致。這就是說，隨著環(huán)境的變化，要使自己進入“角色”，在新的生活中尋找自己的方位，確立最佳位置。

A:此外，培養(yǎng)自信心，在學習中尤為重要。由于各班級人才云集，“能人”背后有“能人”，這就不可避免地使學生過去的優(yōu)勢變得不復存在，在現(xiàn)實的變化面前，由于心理承受能力差產(chǎn)生了自卑感，甚至失去了學習的信心，在這種情況下，必須培養(yǎng)自己的自信心。

B: (二)培養(yǎng)健康心理，提高學習效率

A:首先要增強學習動力，主要是確立學習目標。目標能指導人的一切行動。在目標的確定中應(yīng)該注意使個人目標與社會責任聯(lián)系起來，把近期目標與長遠目標結(jié)合起來，否則這一目標就難以實現(xiàn)。

B:其次，要培養(yǎng)學習興趣。興趣是情感的凝聚，一個人如果對某件事情感興趣，那么，他就會深入持久地去做這件事，力爭達到預(yù)期目的。興趣對我們學生來說，更為重要。它是求知的動力，熱情的凝聚，行為的指向，成功的起點。

A:但是，興趣不是天生就有的，而是隨著年齡的增長和實踐活動的豐富，培養(yǎng)和發(fā)展的。所以，在學習中，要善于發(fā)現(xiàn)激發(fā)自己興趣的事情，努力培養(yǎng)這種樂趣。 B:(三)克服學習過度焦慮

A:第一，要正確地認識和評價自己的能力，調(diào)整自己的抱負水平和期望目標，使之切合自身和客觀現(xiàn)實。

B:第二，增強自信和毅力，不怕困難與失敗，勇于迎接學習中的挑戰(zhàn)，保持適度的自信心，克服虛榮心理。

A:第三，加強心理調(diào)節(jié)，保持情緒愉快和穩(wěn)定，探索、掌握切合自己特點的學習方法，遵循學習規(guī)律，以增進學習效果。

B:(四)預(yù)防、消除心理疲勞

A:勞逸結(jié)合是預(yù)防心理疲勞的重要措施。學習一段時間，應(yīng)該休息片刻放松一下;

在學習之余，參加一些文體活動，使身心得到調(diào)節(jié)和放松，應(yīng)培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，使生活內(nèi)容豐富多彩還應(yīng)保證充足的睡眠時間。

B:此外，要學會科學用腦，掌握學習效率最高的時間。如有些人感到早上效率最高，有些人感到晚上學習效果最好，在這種情況下多用腦，就會事半功倍。 A:(五)正確對待考試，提高應(yīng)試技巧

B:要充分認識到考試是衡量學習好壞的手段之一，也是教學的一個重要環(huán)節(jié)。但是，成績并不完全、準確、真實地反映一個人的知識水準，特別是對能力的反映更不全面。

A:所以，學生應(yīng)重視考試，但不過分要求高分。要考得輕松，學得愉快。提高應(yīng)試技巧，首先要做好考前準備，即認真復習，有計劃，有安排，有輕重緩急。要合理安排時間，不要使大腦過度疲勞，以免影響學習水平。

B:再來談?wù)勆罘矫嬖鯓幼龅叫睦斫】?/p>

A:1、對自己不過分苛求

B:2、疏導自己的憤怒情緒

.當我們勃然大怒時，很多錯事或事態(tài)的事，都會做出來，與其事后后悔，不如事前加以自制。

A:3、偶爾亦要屈服

.一個做大事的人，處事要從大處看，因此，只要大前提不受影響，在小處，有時亦不必過分堅持，以減少自己的苦惱。

B:4、暫時逃避

在生活受挫折時，應(yīng)該暫時將煩惱放下，去做你喜歡做的事，如運動、睡眠或看電視等，待到心情平靜時，再重新面對自己的難題。

A:5、找人傾訴煩惱

把所有的憂郁埋藏在心底里，只會加劇自己的苦惱，如果把內(nèi)心的苦惱告訴給你的朋友，心情會頓感舒暢。

B:6、為別人做些事

助人為樂為快樂之本，幫助別人，可使自己忘卻煩惱，并且可以確定自己的存在價值。

A:7、在一個時間內(nèi)只做一件事

這樣可以減少自己的精神負擔，不應(yīng)同時進行一件以上的事情，以免弄得身心交瘁。

B:8、對人表示善意

不要處處與人競爭處處以他人作為競爭對象，使得自己經(jīng)常處于緊張狀態(tài)。其實，只要你不把人家看成對手，人家也不會與你為敵，以免“惶惶不可終日”自尋苦惱。

A:我們經(jīng)常被人排斥，是因為人家對我們有戒心。如果在適當?shù)臅r候，表現(xiàn)自己的善意，多交朋友，少樹“敵人”，心情自然變得平靜。

B:親愛的同學們，今天的校園廣播到這里就要和大家說再見了，希望我們周二的心靈小語對您的學習生活有所幫助，再見！

校園廣播廣播稿(篇6)

一小段音樂之后，讓我們一起走進屈原故里；

（音樂）

歡迎回來，您現(xiàn)在收聽的是《生活在別處》欄目，接下來讓我們一起走進屈原的故里。

宜昌秭歸是我國戰(zhàn)國時代偉大詩人屈原的故鄉(xiāng)，也是楚文化發(fā)源地之一。它位于長江北岸的臥牛山麓，四周城墻環(huán)繞，形似一個傾斜的葫蘆，具有濃厚的古典建筑風格。故有“葫蘆城”之稱。又因城墻均由石頭疊砌而成，又叫“石頭城”。漢代始設(shè)縣，唐朝時曾設(shè)立歸州，民國元年改歸州縣，民國三年改為秭歸縣，一直沿用至今。

秭歸的名勝多與屈原有關(guān)，秭歸縣城東門外，矗立一高大的牌坊，上書“屈原故里”四字，系郭沫若手書。旁邊還有兩塊石碑，分別刻“楚大夫屈原故里”和“漢昭君王嬙故里”。

秭歸與香溪之間有一沙灘，傳說是屈原遺體安葬處，后取名“屈原沱”。沱上有屈原祠。從唐宋以來，經(jīng)數(shù)次遷址修葺，后因葛洲壩水利樞紐工程興建，水位升高，于1976年修建此祠?，F(xiàn)位于秭歸城東向家坪。改名為“屈原紀念館”。三峽工程的興建，屈原祠將再次遷建。

在樂平里，有關(guān)屈原的名勝古跡和傳說甚多，如香爐坪、照面井、讀書洞、玉米三丘等。古人曾集為“八景”并以景名聯(lián)詩一首：“降龍伏虎嘯天來，鄉(xiāng)鼓巖連擂鼓臺。照面井寒奸亡膽，讀書洞出離騷才。丘生玉米合情操，濂滴珍珠蕩谷俟。鎖水回龍含澤畔，三關(guān)八景勝蓬萊”。

秭歸還是歷史悠久的柑桔之鄉(xiāng)，屈原在他的名篇《橘頌》中，曾對桔樹的形象和性格作過深刻的描寫。今天，秭歸已成為我國七大柑桔生產(chǎn)基地之一。深秋時節(jié)，滿目都是柑桔林，青枝綠葉藏紅果，如詩如畫。

在屈原故里還有一奇值得一提。這里的耕牛不穿繩，卻能聽從指揮。相傳屈原從楚都回家，快到家門口時，侍者挑書簡的繩子斷了，一老農(nóng)當即把牛鼻繩解下來給他，從此以后，這里的牛就不再用牛鼻繩了。

游玩了屈原的故鄉(xiāng)，讓我們休息片刻，用音樂帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>

（音樂）

歡迎回來，這里是每周二早上的《生活在別處》欄目。

寒暑易節(jié)，暮往朝來，盡管時光已流過悠悠兩千余載，時世早已滄海桑田，然而今天每到端午節(jié)，人們依然要包粽子、劃龍舟、喝雄黃酒、舉辦各種民俗活動，來紀念和緬懷這位偉大的詩人。接下來讓我們一起來了解端午節(jié)的傳統(tǒng)活動。

【吃粽子】總體上說，各地人民過端午節(jié)的習俗大同小異，而端午節(jié)吃粽子，古往今來，中國各地都一樣。粽子最早出現(xiàn)在春秋時期，到了唐代，粽子已經(jīng)成為端午節(jié)的必備食品。如今的粽子更是多種多樣，燦爛紛呈。

【劃龍舟】劃龍舟是屈原故里最大的群眾性集會，鑼聲一響，《招魂曲》一唱，隨著“我哥回”的聲聲呼喚，四鄉(xiāng)八里的人們便聚集到了西陵峽兩岸，用劃龍舟這種最古老、最隆重的方式紀念屈原。

【掛艾草】在端午設(shè)置種種可驅(qū)邪的花草，來源亦久。最早的如在門上掛艾草，《荊楚歲時記》：“采艾以為人，懸門戶上，以禳毒氣?！边@是由于艾為重要的藥用植物，又可制艾絨治病，灸穴，又可驅(qū)蟲。

【飲雄黃酒】端午飲雄黃酒的習俗，從前在長江流域地區(qū)極為盛行。

【采藥】采藥。這是最古老的端午節(jié)習俗之一。

【打馬球】打馬球，也是端午游戲之一。馬球，是騎在馬上，持棍打球，古稱擊鞠。直至清中葉之后，馬球才消失了。近年西安市又出現(xiàn)了仿古馬球運動，使這一古老的體育運動在絕跡多年后重又出現(xiàn)在中華大地上。

【射箭】端午有射箭之游戲，至明代，是把鳥雀貯于葫蘆中射之

（點歌時間：點歌內(nèi)容）

用心悅書，愜意悠游，享受生活，今天《生活在別處》到這里就要跟大家說再見了，主播劉麗娟、編輯陳坤捷，感謝大家收聽，下周同一時間再會。

（音樂）

（音樂）

一本書，一首詩，一種相似的傾訴；一壺茶，一盞燈，一方溫暖的港灣，周二早上《生活在別處》與您如期相約，一起感受生活。大家好，我是旭東，首先讓我來關(guān)注一下廈門今天的天氣（）。

朱自清原名自華，號秋實，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，后隨祖父、父親定居揚州。幼年在私塾讀書，受中國傳統(tǒng)文化的熏陶。1912年入高等小學，1916年中學畢業(yè)后考入北京大學預(yù)科。1919年2月寫的《睡罷，小小的人》是他的新詩處女作。他是五四愛國運動的參加者，受五四浪潮的影響走上文學道路。

朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。其作品的題材可分為三個系列：一是以寫社會生活抨擊黑暗現(xiàn)實為主要內(nèi)容的一組散文，代表作品有《生命價格──七毛錢》、《白種人──上帝的驕子》和《執(zhí)政府大屠殺記》。二是以《背影》、《兒女》、《悼亡婦》為代表的一組散文，主要描寫個人和家庭生活，表現(xiàn)父子、夫妻、朋友間的人倫之情，具有濃厚的人情味。第三，以寫自然景物為主的一組借景抒情的小品《綠》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》和《春》等，是其代表佳作，伴隨一代又一代人喜怒哀樂。

朱自清散文感情的真摯更是有口皆碑。他的《背影》、《悼亡婦》等，被稱為“天地間第一等至情文學”。在淡淡的筆墨中，流露出一股深情，沒有半點矯柔造作，而有動人心弦的力量，尤其是在《背影》中，朱自清對父親朱鴻鈞的感情之深讓讀者感到了一絲絲的懷念和感動。他在《論逼真和如畫》、《論標語口號》、《鐘明序》等文章里，強調(diào)“真”“就是自然”，強調(diào)“修辭立其誠”，強調(diào)“宣傳與寫作都不能缺少……至誠的態(tài)度”。正是這種“至誠的態(tài)度”，使他把自己的真情實感，都傾注在字里行間。而這種從心靈深處流露出來的喜怒哀樂之情，更容易引起讀者的共鳴。

校園廣播廣播稿(篇7)

主持人：李xx、陳xx

主辦單位：5（2）中隊

主題：五一節(jié)

（“我們是共產(chǎn)主義的繼承者”）

陳：溫暖的春雨滋潤著整個校園，

李：留一縷清風，播撒明天的希望；

陳：付出真心，打造愛的世界；

李：送一個微笑。愿我們永遠走在一起！

陳：在這個萬物復蘇的節(jié)日里，

李：在這個生機勃勃的日子里，

陳：紅領(lǐng)巾電臺又要和你見面了！

李：我是五（2）中隊的唐xx。

陳：我是五（2）中隊的陳xx。

今天，我們主持紅領(lǐng)巾廣播。

五一節(jié)的由來

陳：你知道明天是星期幾嗎？

李：這不能考驗我。明天是全世界勞動人民的共同節(jié)日五一節(jié)國際勞動節(jié)！

陳：五一節(jié)節(jié)日是怎么來的？為什么會有五一節(jié)這個節(jié)日？

李：這個我不確定。相信播前的同學和我一樣好奇。

陳：我來簡單介紹一下。

5月1日國際勞動節(jié)。它是全世界無產(chǎn)階級和勞動人民的共同節(jié)日。它起源于美國芝加哥的工人罷工。

1886年5月1日，芝加哥20多萬工人舉行罷工，要求每天工作8小時。經(jīng)過艱苦的血腥斗爭，我們終于贏得了勝利。為了紀念這場偉大的工人運動，每年的5月1日被特別指定為國際勞動節(jié)這一決定得到了全世界工人的積極響應(yīng)。從那以后，在這一天，世界各地的勞動人民都要聚集起來游行慶祝。

想知道中國歷史上第一個勞動節(jié)是什么時候？

李：是的。

陳：中國歷史上的第一個勞動節(jié)是1920年5月1日。

謝謝大家，這里介紹一下今天的勞動節(jié)！

五一廣播選秀

答：用無線電波連接我們的心。

乙：用心放飛雛鷹的夢想。

一起：這是小鷹空間站

答：這歡快的音樂再次拉開了xx小學老鷹空間站的序幕。

讓我們在這個空中校園里再見吧。

我是主持人

我是主持人

學生們，當20xx年激動人心、充滿夢想的五月到來時，全世界的工人都將慶祝他們自己的節(jié)日五一！

在這里，我們向全世界的工人們致以節(jié)日的祝賀！

祝親愛的老師和親愛的伙伴節(jié)日快樂。

A：x x x，我要考考你。你知道勞動節(jié)是怎么來的嗎？

乙：你打不過我。

甲：說來聽聽。

B：5月1日國際勞動節(jié)起源于美國芝加哥的工人總罷工。1886年5月1日，芝加哥21。6萬多名工人為實行八小時工作制舉行罷工，經(jīng)過艱苦血腥的斗爭，終于取得了勝利。為了紀念這場偉大的工人運動，1889年7月，第二國際宣布將每年的5月1日指定為國際勞動節(jié)。

你很清楚。

b：是的，國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭和不屈不撓的英雄主義精神贏得了自己的合法權(quán)益，這是人類文明和民主的歷史性進步，這是五一的本質(zhì)。

五一是工人的節(jié)日。勞動是光榮的。勞動創(chuàng)造美和價值。勞動者在春天的田野里創(chuàng)造人類的幸福。我們可以用一首孩子們非常熟悉的兒歌來表達我們勞動的榮耀。請欣賞：《最光榮的工作》。

答：聽了一首歌，我們深深體會到了勞動對孩子的意義。x x x，前幾天聽你口語老師帶你背了一首關(guān)于勞動者的詩。請背給我們聽！

乙：當然！

勞動者的贊美

聽了你的背誦后，我對勞動者變得更加尊重了。勞動是快樂的，無論從天山腳下，到沙漠荒原，從白山黑水到克拉瑪依，勞動的意義到處傳唱，到處留下勞動者的足跡和歡笑！

b：勞動創(chuàng)造家，勞動獲得幸福。勞動使夢想成真，勞動使我們的生活像開滿美麗花朵的春天。讓我們用美妙的歌聲唱出偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。

請欣賞下面的南泥灣這首歌

乙：勞動節(jié)快到了。我們是否也應(yīng)該采取積極的行動來證明我們熱愛勞動？

順便說一下，我們少先隊已經(jīng)起草了一份提案。讓我念給你聽！

親愛的同學們：

我們的形象就是惠平小學的形象。五一勞動節(jié)之際，學校少先隊大隊向?qū)W生發(fā)出倡議：

1、假期初期，收拾好我們的教室和實驗室，5月1日前在班里舉行一次大掃除，讓我們的學習環(huán)境更加整潔。清理干凈區(qū)域的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角，保持清潔。

2、不要在教室里放東西，亂扔垃圾，維護公共衛(wèi)生。

3、隨意把垃圾拿走，有意識的把看到的垃圾撿起來放進垃圾箱。

4、不要在公共場所亂涂亂畫。

5、幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力。一個和諧文明衛(wèi)生的校園，一個干凈溫馨的學習環(huán)境將呈現(xiàn)在我們眼前！

最后，祝各位同學節(jié)日平安、充實、豐富！

時間過得真快！我們惠平小學發(fā)給你的節(jié)目《少年雄鷹空間站》馬上就要和朋友們說再見了！

讓我們用無線電波愉快地等待下一次會議。

Co：再見！

校園廣播廣播稿(篇8)

男：老師們！

女：同學們！

合：大家好！

男：今天是年月日，星期二。

女：錦江中心小學小星星廣播又和大家見面了。

男：我是主持人。

女：我是主持人。

男：今天給大家?guī)淼臋谀渴恰吨R小百科》、《音樂好心情》女：首先是《知識小百科》欄目。

男：本期《知識小百科》的主題是—愛眼小常識

女：我們是學生，一天到晚要用眼睛學習，有時在家還要看電視，所以保護眼睛對我們來說非常重要！今天就跟大家說一些愛眼小常識

男：首先，用眼環(huán)境一定要注意。讀書寫字時要有充足的照明，避免在過亮、過暗或搖晃不定的光線下讀寫。讀書寫字的地方空氣要清新。污濁的空氣和煙塵同樣會傷害眼睛，影響健康。盡量不用過細的筆寫作業(yè)，作業(yè)用紙要潔凈。寫字時，書桌高度以到上腹部附近為宜。

女：看電視要距離電視畫面對角線的5倍以上。

男：那就是說看電視必須在至少離電視１到２米遠。

女：是??！你平時是這樣做的嗎？

男：有時候看到精彩處，我會不自覺地走進電視。

女：這樣很傷害眼睛哦！下次一定要注意！

男：是?。〕丝措娨暡灰x得太近外，看電視最好的姿勢是坐姿，不要躺著、歪著頭或仰著頭看電視，因為這些不正確的姿勢都會引起眼睛疲勞。

女：電視機要放在背光的地方。電視的光度要合適，不能過亮或過暗。男：看電視還要注意一點：看半個小時最好就休息休息！

女：是啊，有些同學在家一天到晚除了睡覺、吃飯，其余時間就幾乎都在看電視了！而且一看四五個小時，也不知道休息，這樣對眼睛很不好。

男：是啊，我還是們小學生，以后用眼睛的將地方還多著呢！希望同學們好好保護自己的眼睛，不僅楊小小年紀就成了四眼博士了！

女：我們讀寫姿勢要正確，讀書寫字時眼睛和書本的距離在33—35厘米左右。胸前與桌子距離一拳。

男：讀書寫字時要坐正，不能彎腰駝背或趴在桌上。頭不可外向一邊。握筆姿勢要正確，執(zhí)筆角度要合適，寫毛筆字時力求筆桿直立，寫鉛筆，鋼筆字筆桿與紙面的角度在40—50度之間。握筆的手指距離筆尖3厘米左右。不歪著頭或躺著看書寫字，不走路看書，不在晃動的車船上看書。

女：讀書也要注意眼睛休息，不長時間近距離用眼，下課要走出教室，不面對書本。每近距離用眼40——50分鐘時，休息5——10分鐘，可閉目養(yǎng)神，憑窗遠眺更好，遠眺越遠越好，至少看5米以外的景物，并注意放松心情。多到戶外活動，觀察野外動植物，享受大自然的青山綠水。

男：愛護眼睛我們還要做到均衡飲食，用眼過度和電腦微波會使人體內(nèi)維生素和谷胱甘肽減少，同時會過多地消耗視網(wǎng)膜上圓錐細胞的視紫質(zhì)，所以保證攝入充足的維生素A、維生素C、維生素E是非常重要的。并且常吃高纖維素、高鈣高鐵的食品。多吃胡蘿卜、西紅柿。

女：相信聽了今天這期《知識小百科》，你一定有所收獲吧！

男：同學們，讓我們一起健康快樂每一天吧！

女：說了這么多，大家都要累了吧！我們聽兩首歌輕松輕松。

男：請欣賞！

女：輕松過后，是《音樂好心情》欄目。

男：今天給大家介紹的是一位中國的民間音樂家——瞎子阿炳。女：同學們沒有聽錯，這位民間音樂家是一位瞎子，但他卻創(chuàng)作出了很多著名的民間樂曲，他是一個傳奇人物，讓我們一起走近他！

女：在最深最沉靜的夜，江南水鄉(xiāng)狹長的小巷子里，勞累一天的人們都已進入沉沉的夢鄉(xiāng)。阿炳抖掉一身的塵土，摘掉了那副破墨鏡，手捧二胡，又開始演奏起他的歌曲。曲調(diào)由低沉轉(zhuǎn)向高亢，由悲哀轉(zhuǎn)向憤怒；用弦的力度也由輕至重，樂曲悠揚、緩慢、悲憤、凄涼、孤傲……窗外的一輪明月也為此所動，將凄寒的月光柔入窗臺，如滴滴傷感的淚水，在為這個嘗盡人間心酸的藝人而感慨萬千。

男：阿炳原名華彥鈞，他的這首歌曲就是響譽全球的名曲《二泉映月》。女：我們先聽為快吧！

男：然而這首名曲和泉水以及明月并無太大關(guān)聯(lián)，這是阿炳在1950年接受幾位音樂人錄音時，隨意起的名字，因為好聽的曲子必須要有名字，阿炳在取名時可能激起了他童年的回憶，一輪明月正照在無錫蕙山，那里的泉水潺潺流動，清澈的泉水印出明月閃動的身影，伴隨著山澗清新的空氣，分外清爽怡人，這恐怕是阿炳在未失明前對大自然的景物最美最深的印象了。女：阿炳小時候很可憐，在四歲時，母親就去世了，他與父親相依為命，在他27歲那年，父親也過世，阿炳家里本來就窮苦，現(xiàn)在更加窮困潦倒，慢慢地過起了流浪的生活。到了他35歲那年，阿炳因常年的窮困患上了眼疾，導致雙目失明。男：真是一個可憐人?。「赣H唯一傳給他的，便是熟通的音樂，阿炳終日在街頭說拉談唱。無錫街頭的老百姓最喜歡阿炳的說唱新聞，就是手里拿著兩塊木版來回敲打，用無錫的方言說唱當?shù)氐男侣?，這大概就是當時最流行的音樂了。女：所以每當無錫橋頭傳來陣陣二胡悠揚的樂聲，老百姓們就知道，那個可憐的阿炳又來了。一身破爛不堪的長衫，打著無數(shù)的補丁，破舊的墨鏡斷了一只腳，手里拉著二胡；他就這樣日日以賣藝為生，在無錫的街頭任意行走。男：幸運的是，在他去世前的三個月，一群無錫當?shù)氐囊魳啡私K于用當時最先進的鋼絲錄音機為他錄下了如今已響譽世界的名曲，曲終人散，可憐的阿炳在人世間游歷了艱辛、窮困的五十七個年頭，于1950年12月離開了這個讓他悲涼、無奈的人世。女：每當悠揚的二泉映月響起，我們仿佛看到那個衣衫襤褸的阿炳又向我們走來，他正拉著二胡緩緩地走來，人世間的辛酸疾苦在他的心中凝成了滾燙鮮紅的血液濃漿，象火山并發(fā)一樣在他的胸中燃燒，他的悲哀，他的悲憤，他的悲涼都溶入這堆濃漿中，最后卻升華成美妙的音樂，在他的手中奏響。男：我們側(cè)耳聆聽，聽到了阿炳那顆滾燙熾熱的心在跳動，阿炳已經(jīng)走向天國，但他的那顆熱忱的心還在人世間跳動，又跳了五十七個年頭，并且將一直跳下去。

女：阿炳的生活是凄慘、悲苦的，但他卻沒有放棄生活、沒有放棄夢想，努力的生活，努力的追求自己的音樂夢想。女：阿炳回報給了我們永恒的精神財富，無價的人間瑰寶，我們現(xiàn)在可以隨意地去享受他的音樂，可在他活在人世的時候，卻沒有一件完整的長衫，沒有一頓象樣的茶飯，他帶著一身病體走遠了。男：是啊，我們應(yīng)該向瞎子阿炳，向這位民間的藝術(shù)家，向這位給很多貧苦大眾帶來音樂，帶來快樂的藝術(shù)家、音樂家致敬！更應(yīng)該向他學習！學習他堅強的精神！

女：同學們，聽完了一個悲傷的音樂故事，我們的廣播也要接近尾聲了！男：老師們，同學們，非常感謝收聽錦江中心小學小星星廣播。

女：我們每周二的《音樂好心情》欄目將開啟點歌送祝福平臺。男：點給你的同學、朋友、家人、老師等，給他們送上生日祝福、節(jié)日祝福，或者就想點給他們祝他們生活愉快、學習開心都可以。女：寫上你想點的歌，點給誰，簡單寫上理由。如：一年級的小明想點《生日快樂》這首歌給最好的朋友小亮，希望他能生日快樂，天天開心！

男：把想點的歌寫在紙條上，交到一年級的陳老師處。

女：我們每星期隨機抽取兩位同學，把他們點的歌放出來，把祝福送出去！男：點歌送祝福，同學們，開始行動吧！

合：我們相約下一期！

致裁判廣播稿匯總

現(xiàn)在你是否對范文一籌莫展？范文的作用和價值越來越多地被人們所重視。你可以在網(wǎng)上準確搜索到想要的范文，在大量的資料中小編精選了一篇極其有用的“致裁判廣播稿”，歡迎您在空閑時間內(nèi)來閱讀本頁獲得愉悅和感悟！

致裁判廣播稿【篇1】

男：歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。您用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……

你們頭頂烈日，

默默無聞的用最公平的天平來衡量同學們的佳績。

萬人的歡呼吶喊中，

你們并沒有固為自的名字而懊喪，

你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實。

平日里，你們屹立在講臺之上，

為莘莘學子傳授著知識，

為祖國的未來播灑辛勤的汗水;

運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌

而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。

在此，請讓我們高一·十三班的全體同學忠心的道一聲：

"老師，你辛苦了!"

致裁判廣播稿【篇2】

同樣的暴曬，

沒有熱烈的歡呼，

沒有激烈的喝彩，

但你仍用精密的儀表和細致的耐心，

記錄著運動的輝煌。

我們?yōu)槟阕院溃量嗔?，敬愛的老師?

您是比賽場中公正的使者，

您手中揮動的令旗，

為比賽增添一道亮麗的風景線!

我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>

我們?yōu)槟銡g唱，

范文三：

也許，震天的'呼聲于你們無緣，

但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!

也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，

但，烈陽底下是你們高大的身影。

也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，

但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。

然而您們--裁判員老師，

更是我們到達終點的關(guān)鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳;

您們的耐心是我們邁過的步;

您們的認真是我們走過的路，

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。

然而您們--裁判員老師，

更是我們到達終點的關(guān)鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳;

您們的耐心是我們邁過的步;

您們的認真是我們走過的路。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。

有掌聲，有著運動員們的動“美”，

有著啦啦隊員們的助威，

當然還有我們辛勤的裁判員們，

汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，

在這里，那邊，在運動員的每份成績中，

殊不知裁判員們付出了多少，

兩條鎖不住熱情的騰飛，

熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，

是他們造就了我們，正在造就著，

已經(jīng)造就著，將來造就著……

啊，Thank you，

我們的裁判們，

我們會用自己的行動去博取沖擊，

為此換來一點良知的欣慰，

Let’s go，運動員們，

啦啦隊員們，

讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。

致裁判廣播稿【篇3】

致全體裁判老師

雖然你們眼前沒有眩目的鮮花， 雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲，

但你們卻無怨無悔，

為了師生的快樂而默默奉獻， 全體裁判老師們，

向你道一聲，辛苦了!謝謝!

致裁判員

規(guī)則

是無私的利劍

你是公正的法官

腳踏一方熱土

頭頂一片青天

風沙，烈日

口裂，唇干

你以雕塑的屹立

站成一道風景

你以旗手的執(zhí)著

撐起賽場晴空一片

無人喝彩

致大會裁判員

同樣的驕陽，

同樣的暴曬，

沒有熱烈的歡呼，

沒有激動的喝彩。

你用精密的儀表，

和細致的耐心，

記錄著運動員的輝煌。

我為你們自豪，

辛苦了，

敬愛的老師!

致裁判員

良好的開始是成功的一半，

然而您們--裁判員老師，

更是我們到達終點的關(guān)鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳 ; 您們的耐心是我們邁過的步;

您們的認真是我們走過的路。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。 請讓我再說一次：

裁判員老師，您辛苦!

贊裁判員

柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂? 小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤? 花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫? 孩子們的成長更不能忘記老師的培養(yǎng)。 今天，我們成績的取得，

怎能忘記您，公正無私的.裁判員老師

致運動會裁判員 文 / 南山竟然也有菊

大腦豐富著的

是你涇渭分明的學問

全神貫注著的

是你透明的眼神

揮汗如雨著的

是你矯健的全身

目睹著一陣陣 驚心動魄的 失敗和勝利之吻

你手中那面耀眼的令旗 每回莊重的揮動 都立刻掃除人們 心中的疑云

技能和道德兩把尺子 是你衡量成敗的分寸 你是正義的代言人 發(fā)展競技體育運動 永遠少不得 甘于奉獻的 你們

致大會裁判員

同樣的驕陽，

同樣的暴曬，

沒有熱烈的歡呼， 沒有激烈的喝彩。 但你仍用精密的儀表

和細致的耐心，

記錄著運動的輝煌。

我們?yōu)槟阕院溃?/p>

辛苦了，

敬愛的裁判員們!

致裁判員

良好的開始是成功的一半，

然而您們--裁判員老師，

更是我們到達終點的關(guān)鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳 ; 您們的耐心是我們邁過的步;

您們的認真是我們走過的路。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。 請讓我再說一次：

裁判員老師，您辛苦!

無人喝彩---致大會裁判員

同樣的驕陽，

同樣的暴曬，

沒有熱烈的歡呼，

沒有激動的喝彩。

你用精密的儀表，

和細致的耐心，

記錄著運動員的輝煌。

我為你們自豪，

辛苦了，

敬愛的老師!

致終點裁判員的老師們

你們頭頂烈日，

默默無聞的用最公平的天平來衡量同學們的佳績。

萬人的歡呼吶喊中，

你們并沒有固為自的名字而懊喪，

你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實。

平日里，你們屹立在講臺之上，

為莘莘學子傳授著知識，

為祖國的未來播灑辛勤的汗水;

而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。

在此，請讓我們高一十三班的全體同學忠心的道一聲：

"老師，你辛苦了!"

致裁判廣播稿【篇4】

致裁判員廣播稿50字【一】?

?規(guī)則，

是無私的利劍。

你是公正的法官，

腳踏一方熱土，

頭頂一片青天。

風沙，烈日，

口裂，唇干。

你以雕塑的屹立，

站成一道風景，

你以旗手的執(zhí)著，

撐起賽場晴空一片。

致裁判員廣播稿50字【二】?

?同樣的驕陽，

同樣的暴曬，

沒有熱烈的歡呼，

沒有激動的喝彩。

你用精密的儀表，

和細致的耐心，

記錄著運動員的輝煌。

我為你們自豪，

辛苦了，

敬愛的老師!

致裁判員廣播稿50字【三】?

?雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，

雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲，

但你們卻無怨無悔，

為了師生的快樂而默默奉獻，

全體裁判老師們，

向你道一聲，辛苦了!謝謝!

致裁判員廣播稿50字【四】?

?贊裁判

您是運動場上正義的化身，

您是比賽場中公證的使者，

您手中揮動的令旗，

為比賽增添一道亮麗的風景線!

我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>

我們?yōu)槟銡g唱，

我們衷心地道一聲：辛苦了，敬愛的裁判。

2019年08月04日

致裁判廣播稿【篇5】

1.致裁判員老師

也許，震天的呼聲于你們無緣，

但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！ 也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，

但，烈陽底下是你們高大的身影。

也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，

但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。 無聲的話語化作一聲：

老師，榮譽有你的一份。

2.致大會裁判員

同樣的教養(yǎng)，

同樣的暴曬，

沒有熱烈的歡呼，

沒有激烈的喝彩。

但你仍用精密的儀表

和細致的耐心，

記錄著運動的輝煌。

我們?yōu)槟阕院溃?/p>

辛苦了，

敬愛的老師們！

3.致裁判員老師

也許，震天的呼聲于你們無緣，

但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！ 也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，

但，烈陽底下是你們高大的身影。

也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，

但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。 無聲的話語化作一聲：

老師，榮譽有你的一份。

4.致裁判員

再這競賽的操場上，

有掌聲，有著運動員們的動“美”， 有著啦啦隊員們的助威，

當然還有我們辛勤的裁判員們，

汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，

在這里，那邊，在運動員的每份成績中， 殊不知裁判員們付出了多少，

兩條鎖不住熱情的騰飛，

熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，

是他們造就了我們，正在造就著，

已經(jīng)造就著，將來造就著??

啊，Thank you，

我們的裁判們，

我們會用自己的行動去博取沖擊，

為此換來一點良知的欣慰，

Let’s go，運動員們，

啦啦隊員們，

讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。

5.致裁判員

良好的開始是成功的一半，

然而您們--裁判員老師，

更是我們到達終點的關(guān)鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳 ； 您們的耐心是我們邁過的步；

您們的認真是我們走過的路。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。 請讓我再說一次：

裁判員老師，您辛苦！

致裁判廣播稿【篇6】

導語：無聲的話語化作一聲：裁判老師，榮譽有你的一份。

運動會通訊稿致裁判

同樣的驕陽，

同樣的暴曬，

沒有熱烈的歡呼，

沒有激動的喝彩。

你用精密的`儀表，

和細致的耐心，

記錄著運動員的輝煌。

我為你們自豪，

辛苦了，

敬愛的老師!

運動會通訊稿致裁判

同樣的教養(yǎng)，

同樣的暴曬，

沒有熱烈的歡呼，

沒有激烈的喝彩。

但你仍用精密的儀表

和細致的耐心，

記錄著運動的輝煌。

我們?yōu)槟阕院溃?/p>

辛苦了，

敬愛的老師們!

運動會通訊稿致裁判

規(guī)則

是無私的利劍

你是公正的法官

腳踏一方熱土

頭頂一片青天

風沙，烈日

口裂，唇干

你以雕塑的屹立

站成一道風景

你以旗手的執(zhí)著

撐起賽場晴空一片

運動會通訊稿致裁判

也許，震天的呼聲于你們無緣，

但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!

也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，

但，烈陽底下是你們高大的身影。

也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，

但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。

無聲的話語化作一聲：

致裁判廣播稿【篇7】

1.致裁判員老師

也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！ 也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們， 但，烈陽底下是你們高大的身影。

也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過， 但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。 無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。

2.致大會裁判員

同樣的教養(yǎng)，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激烈的喝彩。

但你仍用精密的儀表和細致的耐心，記錄著運動的輝煌。

我們?yōu)槟阕院?，辛苦了，敬愛的老師們?/p>

3.致裁判員老師

你們頭頂烈日，默默無聞的用最公平的天平來衡量同學們的佳績。

萬人的歡呼吶喊中，你們并沒有固為自的名字而懊喪，你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實。

平日里，你們屹立在講臺之上，為莘莘學子傳授著知識，為祖國的未來播灑辛勤的汗水;

而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。

在此，請讓我們高一·十三班的全體同學忠心的道一聲：

"老師，你辛苦了!"

4.致裁判員

再這競賽的操場上，有掌聲，有著運動員們的動“美”， 有著啦啦隊員們的助威，當然還有我們辛勤的裁判員們，

汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體， 在這里，那邊，在運動員的每份成績中， 殊不知裁判員們付出了多少，

兩條鎖不住熱情的騰飛，熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，是他們造就了我們，正在造就著， 已經(jīng)造就著，將來造就著??

啊，thank you，

我們的裁判們，我們會用自己的行動去博取沖擊， 為此換來一點良知的欣慰，

let’s go，運動員們，啦啦隊員們，

讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧

5.致裁判員

良好的開始是成功的一半，

然而您們--裁判員老師，

更是我們到達終點的關(guān)鍵。

致裁判廣播稿【篇8】

您是運動場上正義的化身，

您是比賽場中公證的使者，

您手中揮動的令旗，

為比賽增添一道亮麗的風景線!

我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>

我們?yōu)槟銡g唱，

默默無聞的用最公平的天平衡量同學們的佳績，

萬人的歡呼吶喊中，

你們并沒有固為自的名字而懊喪，

你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實。

平日里，你們屹立在講臺之上，

為莘莘學子傳授著知識，

為祖國的未來播灑辛勤的汗水;

而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。

在此，請讓我們高一·十三班的全體同學忠心的道一聲：

“老師，你辛苦了!”

有掌聲，有運動員們的動“美”，

有啦啦隊員們的助威，

當然還有我們辛勤的裁判員們，

汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，

在這里，那邊，在運動員的每份成績中，

殊不知裁判員們付出了多少，

是他們造就了我們，正在造就著，

已經(jīng)造就著，將來造就著……

我們會用自己的行動去博取沖擊，

為此換來一點良知的欣慰，

讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。

致裁判廣播稿【篇9】

1、判員: 良好的開始是成功的一半， 然而您們--裁判員老師， 更是我們到達終點的關(guān)鍵。 您們的公平是我們用于走路的腳; 您們的耐心是我們邁過的步; 您們的認真是我們走過的路。 天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。 請讓我再說一次： 裁判員老師，您辛苦!

2、無人喝彩---致大會裁判員： 同樣的驕陽， 同樣的暴曬， 沒有熱烈的歡呼， 沒有激動的喝彩。 你用精密的儀表， 和細致的耐心， 記錄著運動員的輝煌。 我為你們自豪， 辛苦了， 敬愛的老師!

3、致終點裁判員的老師們 :你們沐著涼風， 默默無聞的用最公平的`天平來衡量同學們的佳績。

眾人的歡呼吶喊中， 你們并未因為沒有自己的名字而懊喪， 你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實。

平日里，你們屹立在講臺之上， 為莘莘學子傳授著知識， 為祖國的未來播灑辛勤的汗水; 而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。

在此，請讓我們702班的全體同學忠心的道一聲： “老師，你辛苦了!”

致裁判廣播稿【篇10】

每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在*乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！

廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！

致裁判廣播稿【篇11】

再這競賽的操場上，

有掌聲，有著運動員們的動“美”，

有著啦啦隊員們的助威，

當然還有大家辛勤的裁判員們，

汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，

在這里，那邊，在運動員的每份成績中，

殊不知裁判員們付出了多少，

兩條鎖不住熱情的騰飛，

熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，

是他們造就了大家，正在造就著，

已經(jīng)造就著，將來造就著……

啊，Thank you，

大家的裁判們，

大家會用自己的行動去博取沖擊，

為此換來一點良知的欣慰，

Let’s go，運動員們，

啦啦隊員們，

讓大家為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧。

致裁判廣播稿【篇12】

雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，

雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲，

但你們卻無怨無悔，

為了師生的快樂而默默奉獻，

全體裁判老師們，

良好的開始是成功的一半，

然而您們--裁判員老師，

更是我們到達終點的關(guān)鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳 ;

您們的耐心是我們邁過的步;

您們的認真是我們走過的路。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。

同樣的暴曬，

沒有熱烈的歡呼，

沒有激動的喝彩。 你用精密的儀表，

和細致的耐心，

記錄著運動員的輝煌。

我為你們自豪，

辛苦了，

你們頭頂烈日，

默默無聞的用最公平的天平來衡量同學們的佳績。

萬人的歡呼吶喊中，

你們并沒有固為自的名字而懊喪，

你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實。

平日里，你們屹立在講臺之上，

為莘莘學子傳授著知識，

為祖國的未來播灑辛勤的汗水;

而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。

在此，請讓我們高一?十三班的全體同學忠心的道一聲：

走下講臺，

放下教鞭，

一身運動裝的老師，

竟讓我有些不太習慣，

看慣了老師的正直，

看慣了老師的威嚴，

沸騰的運動場上，

看到了老師燦爛的笑臉，

也許身體不算強壯，

也許脊背已經(jīng)略彎，

但你的風采絲毫未減，

老師，加油!

播音員廣播稿收藏

編輯非常用心地為您推薦一篇“播音員廣播稿”的文章，歡迎持續(xù)關(guān)注我們的更新并收藏我們的網(wǎng)站您將獲得最新資訊。寫文檔是一門需要耐心和技巧的藝術(shù)無論是在工作還是學習上，范文可以讓人們更好地掌握寫作表達的技巧和技巧，通過模仿范文的思路和結(jié)構(gòu)我們可以提高自己文章的質(zhì)量和效率。

播音員廣播稿 篇1

開播曲

背景曲

開場白：

男：又是一個快樂的星期五，歡迎同學們收聽紅領(lǐng)巾廣播，我是播音員王浩文。

女：大家好，我是播音員高靜文，今天為同學們準備了(新聞袋袋褲)、(生活小百科)和(音樂頻道)欄目。下面請聽詳細內(nèi)容。

播(新聞袋袋褲)片頭曲

男：不知道同學們有沒有發(fā)現(xiàn)最近我們的校園又開始出現(xiàn)片片的垃圾了，這其中有被同學們隨手撒落得零食，胡亂丟棄的廢紙片，衛(wèi)生紙等等，這些垃圾就像是一塊塊污漬，嚴重影響著我們的校園的形象。同學們要知道，校園是我們自己的校園，要想讓她一直美麗，需要我們每一個人的努力。為此，我們在這里再一次呼吁：希望大家不吃零食，不丟垃圾，為干凈整潔的校園環(huán)境作出自己的貢獻。

女：在這里也要提醒各班值日的同學，在倒垃圾的時候要確保把垃圾全部倒進大垃圾筒內(nèi)，避免落在外。

女：六二班郝杰發(fā)來報道說，在學校北側(cè)的車棚內(nèi)有一個廢棄的乒乓球臺，有很多同學下課時在那里玩耍，一會兒沖上去，一會兒滑下來，這乒乓球臺的邊邊角角都是尖硬的金屬，同學們這樣爬上爬下是非常危險的，為了我們的自身安全，還是遠離這個地方為好。

男：最近，咱們學校的很多同學都迷上了一種稱為飛鏢的玩具，這種玩具可以套在手指上，用手一撥，就能以很快的速度旋轉(zhuǎn)，就像電影里面的武林高手一般，也正因為此，許多同學在上課玩，下課玩，甚至在跑步的時候都不離手，可是同學們發(fā)現(xiàn)沒有，這種玩具的的四周都鋒利無比，高速旋轉(zhuǎn)的時候就像是一把旋轉(zhuǎn)的小刀，如果不小心劃到臉或眼睛，那將會造成無法挽回的傷害，這種危險的玩具，我們不應(yīng)該再玩了。

女：不久，我們學校就將舉行“我學習我快樂我運動我健康”系列活動中的學習比賽了，在這一段時間內(nèi)，大家都沉浸在緊張的學習中，無論是早晨還是下午，我們會發(fā)現(xiàn)凡是來到學校的同學都自覺得走進教室，做題的做題，讀書的讀書，同學們都希望在這次比賽中能有一個好成績，能為班級爭光，為自己喝彩。五一班苗諾文報道。

男：今天的(新聞袋袋褲)就為大家播報到這里，下面請收聽(生活小百科)

播(生活小百科)片頭曲

男：寒冷的冬天即將來臨，今天我給大家介紹幾個冬季防寒保暖小竅門，讓這個冬天您可能會過得更加舒適。在冬天，應(yīng)該盡量減少洗臉的次數(shù)。洗臉時也不要使用過熱的水，水溫過高一方面會直接灼傷皮膚，另一方面也會把臉上的油脂沖洗干凈，就起不到保護皮膚的作用了，容易造成皮膚干裂。另外，洗完臉后最好過半個小時以后再外出，這樣能降低寒風對面部皮膚的傷害。

女：冬季嘴唇特別容易干裂，有的人喜歡用舌頭舔嘴唇，用唾液來保持嘴唇的濕潤，可效果卻是適得其反、越舔越干。這是因為唾液中含有粘稠的淀粉酶，留在嘴唇上的唾液水分蒸發(fā)完后，淀粉酶就會象一層糨糊一樣留在嘴唇上，這樣更加容易造成嘴唇干燥，甚至破裂出血。冬季保護嘴唇，最好還是使用潤唇膏。

男：洗頭時間有講究，冬季洗頭應(yīng)該選擇一天中溫度較高得時候，切忌在睡覺前洗頭，因為一般用熱水洗頭后，頭皮上的毛細血管擴張，機體向周圍輻射熱量增多。同時，洗頭后頭發(fā)是濕的，水分蒸發(fā)時會帶走很多熱量。在這個時候去睡覺，十分容易引發(fā)感冒。

播音員廣播稿 篇2

喜歡一種感覺——獨自做在桌前，看著臺燈發(fā)出的一暈黃光與夜空中的一輪明月相互輝映，聽清風徐來惹得風鈴隨之叮當作響。這時，優(yōu)雅的**從收音機中緩緩瀉出，一句“今晚我是你的dj”輕而易舉地俘獲了我的心。

應(yīng)該是極愛那種聲音的。因為，幾乎每天晚上，我都會把當時手里的東西放下，什么都不做，不想做，就靜靜地等著。我也時常憧憬著，自己坐在直播間的情形。

進入初中，我的夢想終于實現(xiàn)了——我成為了學校廣播電臺的一員。懷著濃厚的興趣，把自己全部的熱情。我只是發(fā)現(xiàn)從制作到現(xiàn)場直播都不像我想象的那么簡單。

為了第一次直播，我準備了很長時間。就在那個簡短的廣播稿，我反復修改了好幾次。但當我走進演播室時，我的心還在砰砰跳。我只是不停地深呼吸，是徒讓自己冷靜下來，但很快發(fā)現(xiàn)一切都白費了。

面對麥克風，我連大氣也不敢出，嘴里嘟囔了幾下，竟沒發(fā)出聲來…… 真不知后來是如何做完那檔節(jié)目的。走出直播間，我有一種灰溜溜的感覺，節(jié)目下來后，一個朋友告訴我：“知道嗎？

今天你的聲音一直都在打顫?！?/p>

第二次直播，我依然很緊張，不過較之第一次，聲音已經(jīng)不再發(fā)顫了，但是卻不可原諒地吃了好幾顆“螺絲”。做完節(jié)目，我悻悻而去，只自嘲地告訴自己：“離下崗真的不遠了。

” 第三次直播，是我至今為止最滿意的一次。那次，我還別出心裁地邀請一位同學做“嘉賓”，節(jié)目做得出奇順利，幾乎沒出什么差錯，也讓我找回了那份久違的自信。

自從成為廣播員之后，我真得不再羨慕那些具有磁性嗓音的“dj”們，因為瑣碎的事情讓我的生活豐富起來，也忙碌起來。就說采稿吧，你要尋找一些與節(jié)目形式相符的文章，你要仔細地讀一讀，確保不會吃“螺絲”；理解何時斷句，何時抑揚頓挫；怎樣才能表達作者的寫作意圖；你還要精心挑選磁帶，選擇與之相襯的背景**。也許我太完美主義了。我希望我能做得更好，贏得更多的觀眾。

但無論你準備得多么充分，到演播室是另一回事。在那里你必須有很強的適應(yīng)能力，你需要即興發(fā)揮，說些什么，可以使節(jié)目生動在任何時候。你還需要面對各種你沒有預(yù)料到或無法**的情況，而我所缺乏的是這方面的經(jīng)驗和知識。

所以每次做完節(jié)目，我都要跟站長解釋，然后保證，還有下一個節(jié)目等等。

當然，廣播也能讓我的生活充滿樂趣。例如每期的“腦力體操”，我會出幾個刁鉆古怪的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”考考大家；又如，“五·一”前夕的那檔節(jié)目，我一改平日版塊格局，抽出了半個小時，向大家介紹“蕪湖十景”，開拓了同學的視野。

校園廣播可以為大家平淡的生活增添一抹亮色，也讓我的生活充滿了青春和活力。我一定會更加努力，讓“校園之聲”變得悅耳動聽。

播音員廣播稿 篇3

主持人：大家好，歡迎收聽我們的節(jié)目！我是你們的小小播音員，今天要和大家一起分享一則令人感動的故事。故事發(fā)生在一個小鎮(zhèn)上，讓我們一起去聽聽這個感人的故事吧！

故事開始：

在這個小鎮(zhèn)上，有一個小小的播音員，他的名字叫小明。小明是一個十分樂觀開朗的男孩，對自己的工作充滿熱情。他每天都會來到廣播站，準時為大家播報新聞和節(jié)目。雖然只是一個小小的播音員，但是他的聲音溫暖而有力量，深受聽眾喜愛。

有一天，小鎮(zhèn)上突然發(fā)生了一場大火，許多房屋被燒毀，居民們陷入了深深的絕望之中。小明得知了這個消息之后，決定用自己的聲音帶給大家一絲希望。于是，他開始為災(zāi)區(qū)的居民播報消息，呼吁更多的人伸出援手，幫助災(zāi)民重建家園。

在他的努力下，很快就有更多的人聽到了他的呼吁，紛紛伸出援手。有的捐款，有的提供食物和水源，有的積極參與重建工作。在小明的帶領(lǐng)下，整個小鎮(zhèn)重新煥發(fā)出了生機和活力。

在重建的過程中，小明也付出了許多努力。他每天都會到處奔波，為災(zāi)民們送去幫助，用自己的聲音傳遞希望和力量。最終，災(zāi)區(qū)的居民們重建了他們的家園，重新過上了幸福的生活。

在這個故事中，小明用自己的聲音帶給了大家希望和力量。他雖然只是一個小小的播音員，卻用自己的行動詮釋了什么叫做溫暖和正能量。希望我們每個人都能像小明一樣，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人，讓這個世界變得更加美好！

主持人：這就是今天要和大家分享的故事，希望大家能從中感受到溫暖和力量。謝謝大家收聽，我們下期節(jié)目再見！祝大家生活愉快，幸福安康！感謝收聽！

播音員廣播稿 篇4

尊敬的聽眾朋友們，大家好！我是你們的播音員小小。今天，我要為你們帶來一檔別開生面的節(jié)目——小小播音員。在今天的節(jié)目中，我將為大家介紹一些有趣的事情和有趣的人物。讓我們一起來探索這個精彩的世界吧！

我要向大家介紹一個非常了不起的人——小明同學。小明同學是一位小小播音員，他只有十歲，但他卻非常有才華。小明同學每天都會收集一些有趣的新聞，然后用他天使般的嗓音把這些新聞告訴大家。有一次，小明同學聽說一個小狗救了一位小女孩的命，他立刻把這個故事告訴了大家。大家聽了之后都非常感動，紛紛表示小狗是真正的英雄。

我要為大家介紹一個特別有趣的地方——小小廣播站。小小廣播站是一個由小朋友們組成的團隊，他們每天都會為大家制作不同主題的廣播節(jié)目。他們有一個叫小文的朋友，她是小小廣播站的站長。小文同學非常聰明，她總能想出各種好玩的主題來。有一次，她們制作了一檔關(guān)于恐龍的節(jié)目，通過音樂和故事，把我們帶回到恐龍時代。大家都被這個節(jié)目深深吸引，仿佛置身于一個神奇的世界。

再來，我要給大家介紹一個非常牛的人——小虎。小虎同學是一個小小播音員，但他的才華卻不止于此。他還會唱歌、跳舞和演戲。有一次，小虎同學參加了一個才藝比賽，他和其他小朋友一起表演了一個舞蹈。他們動作敏捷，節(jié)奏感十足，每個人都展現(xiàn)出了自己的特色。他們獲得了比賽的冠軍，并受到了觀眾們的熱烈掌聲。

我要和大家分享一個非常有趣的故事——小小播音員的冒險。一天，小小播音員們決定去探險。他們穿過茂密的森林，跋涉了許多小時，終于來到了一個神秘的洞穴。洞穴里到處都是寶藏和謎題。小小播音員們一邊解謎一邊勇往直前。他們成為了一個不可分割的團隊，互相幫助，團結(jié)一致。最終，他們找到了寶藏并平安返回了家。

親愛的聽眾朋友們，今天的節(jié)目就到這里了。希望你們喜歡我的節(jié)目，也希望你們通過我的節(jié)目能夠了解到更多有趣的事情和人物。謝謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見！

播音員廣播稿 篇5

運動會廣播稿致標槍

致標槍運動員：

細長的竹竿，是你青春的體現(xiàn)。用活力奔跑，用激情投擲!當標槍落下，無論你成績?nèi)绾?，都將是我們的驕傲，我們將為你歡呼、喝彩!相信自己能創(chuàng)造奇跡!

運動會廣播稿致標槍

溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。

賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。

健兒們用手中的標槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。

標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。

誰能在這場激烈的競爭中獲勝?

讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅?

只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

運動會廣播稿致標槍

仿佛把目標，定在天的那一頭，

你旋轉(zhuǎn)、發(fā)力、揮手，

讓流星劃過宇宙，

牽動萬千束的目光，在青天上遨游!

仿佛推開洶涌的逆流，

你凝神、吐氣、揮手，

讓憤怒之海上掠過破流的扁舟!

讓我們?yōu)槟闩募t這雙手，

我相信，

給你一個支點，

你會舉起一天星斗!

運動會廣播稿致標槍

標槍從你手里飛出，

在空中劃過一條，

斑斕的拋物線。

標槍從空中劃過，

落在競賽場上，

留下一個出色的痕跡。

每一次的投擲，

都是激情的展現(xiàn);

每一次的落地，

都是努力的結(jié)果。

運動會廣播稿致標槍

溫暖的陽光灑在賽場上 男子乙組標槍的比賽即將開始 賽場上 一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空 健兒們用手中的標槍向距離的極限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn) 標槍在空中輕盈的姿態(tài) 是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合 誰能在這場激烈的競爭中獲勝? 讓我們拭目以待 讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威? 只有將力量與技巧合二為一的人 才能獲得勝利的桂冠!

標桿在一點點的.升高

觀眾在一點點的沸騰

你向前奔跑，把閃電拋早背后

你想上飛躍，把云彩壓在身下

你是我們的驕傲

我們?yōu)槟銡g呼自豪

運動會廣播稿致標槍

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

運動會廣播稿致標槍

年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!

運動會廣播稿致標槍

我們的大力士們站在標線前面，雙目炯炯有神，雙臂有利，奮力投出手中的標槍，標槍帶著運動員對于勝利的渴望飛向遠方。讓我們?yōu)樗麄児恼坪秃炔省?/p>

運動會廣播稿致標槍

秋季氣爽彩旗飄， 運動健兒逞英豪。 千呼萬喊齊加油， 場上場下都驕傲。 今日練出好身體， 志為四化立功勞。 德智體美齊發(fā)展， 祖國明日更美好。 一只標槍天上飛， 裁判打車往前追， 不知是誰這般猛， 七班王欣閃光輝。

運動會廣播稿致標槍

溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

播音員廣播稿 篇6

主播A：大家好！歡迎收聽今天的節(jié)目，我是主播A。

主播B：我是主播B，非常高興與大家見面。今天要給大家?guī)硪粋€特別的主題——小小播音員。

主播A：沒錯！將會介紹一些小學生播音員的故事，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和動力。

主播B：那么，讓先來聽一位小小播音員的故事吧。艾琳，一個來自北京的小學四年級學生，是她學校廣播站的主持人。

主播A：艾琳在一次偶然的機會下參加了學校廣播站的招募，被選為主持人后，她的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化。

主播B：是的，艾琳非常喜歡演講和表達自己的觀點。通過參加廣播站，她有了更多展示自己才華的機會。

主播A：她每天早上都會錄制一個節(jié)目，播報校內(nèi)的重要通知和活動安排。艾琳用流利的語言和自信的態(tài)度，給全校師生帶來了歡樂和溫暖。

主播B：不僅如此，艾琳還積極參與公益活動，用自己的聲音為慈善機構(gòu)籌款。她說，通過廣播，她可以傳遞正能量，幫助更多的人。

主播A：正是因為艾琳的努力和奉獻，她獲得了許多榮譽和獎勵。她的朋友們也被她的熱情和才華所感染，紛紛加入了廣播站。

主播B：在艾琳的影響下，他們每周都會錄制一期特別節(jié)目，以激勵大家追求自己的夢想。

主播A：正是這種精神傳遞，使得廣播站成為了學校內(nèi)一個影響力較大的組織。每天，都有許多學生及家長通過廣播獲得有益的信息和娛樂。

主播B：是的，廣播對于學生們的培養(yǎng)非常重要。它不僅可以提高他們的語言表達能力，還能鍛煉他們的自信和溝通能力。

主播A：而且，廣播工作也讓學生們更加了解社會和國家的大事，培養(yǎng)了他們的社會責任感。

主播B：希望更多的小學生能夠參與到廣播工作中來，通過自己的聲音傳遞正能量，影響更多的人。

主播A：所以，無論你是在家里、學校、還是社區(qū)，都可以嘗試參與廣播的錄制。只要你充滿熱情和努力，就一定能成為一位優(yōu)秀的小小播音員！

主播B：是的，相信自己，用你的聲音改變世界！下次節(jié)目還會給大家?guī)砀嘤腥さ墓适潞托畔?，敬請期待?/p>

主播A：謝謝大家收聽！下期節(jié)目再見！加油！

播音員廣播稿 篇7

小學校園廣播稿一：學會為自己鼓勵

學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!

小學校園廣播稿二：良好的學習習慣

一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養(yǎng)成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業(yè)認真及時總結(jié)等，對你的學業(yè)上提高具有重要意義?？茖W研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用楊中的優(yōu)雅的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧!

小學校園廣播稿三：完美不美

喜歡讓心情被這樣壓抑，像一撮茶葉，慢慢浸透，漸漸舒展，再悄悄彌漫，最后沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺，很踏實。不喜歡完美無瑕，確切地說是不相信，太完美的東西總讓人覺得不真實。面對鋪天蓋地的完美祝福，總有些哭笑難當，如果真的不再煩惱、憂愁，時刻笑口常開，誰知道是不是個傻子。所以說，祝福之所以美麗動聽，是因為它太難成現(xiàn)實了，永遠只能是一種缺憾。有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服，從不愛穿太干凈的衣服，因為害怕弄臟，處處小心翼翼，局促不安。很樸素的裝束，可以很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個屬于自己的自由空間。也許，完美的本身便是一種缺憾。

小學校園廣播稿四：選擇誠信

選擇誠信。因為它比機敏來得憨實。誠信好比一個鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機敏則更像一個電腦，他總是那樣才思靈敏，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實踏實的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。選擇誠信。因為它比金錢更具內(nèi)蘊。舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。在人生與風浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故，誠信不可拋!

小學校園廣播稿五：

親愛的同學們：文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和-諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和-諧的爭吵聲……這些不僅違反了小學生日常行為規(guī)范，也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境。為爭做文明學生，創(chuàng)造和-諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。

作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。

二、要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。

三、要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長，團結(jié)同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學們，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。我們相信，在蘇州大儒菉葭中心小學全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

中學的全體團員青年：中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風，更是當代高中生義不容辭的責任。興華中學廣大團員青年日常行為規(guī)范總體是好的，這一點不容否認。

但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學活動的正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實現(xiàn)，損害著興華中學的良好聲譽。

這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。為了切實提高每位學生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風支持高三的高考備考，為了配合學校政教處“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動的開展，實現(xiàn)向臟亂差宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團委倡議全體團員青年緊急行動起來，聯(lián)系學習和思想實際，深入貫徹《中學生守則》，嚴格執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。

讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項活動深入持久地開展下去，愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍楊家莊學校!

播音員廣播稿 篇8

主持人：大家好，歡迎收聽《小小播音員廣播稿》！我是你們的主持人，今天我要給大家?guī)硪粍t有關(guān)小小播音員的故事。請大家放慢腳步，用心聆聽。

音樂漸漸響起，過渡到主持人的話音。

主持人：故事開始了！曾經(jīng)有一個小男孩，名叫小明。他一直對新聞報道、廣告宣傳很感興趣，幻想著有一天能夠成為一名優(yōu)秀的播音員。雖然小明年紀不大，但他的熱情和才華卻遠遠超過了同齡人。

小明：大家好！歡迎收聽《小小播音員廣播稿》，我是你們的小明。今天，我要給大家?guī)硪粋€令人振奮的消息！

主持人：小明對待自己的工作極其認真，每當他拿著麥克風，說出那句“大家好”時，他仿佛變成了一個放大器，將自己的聲音傳遞到千家萬戶。

小明：近日，學校里迎來了一項盛事——校園文化節(jié)！這個星期的活動豐富多彩，將會有音樂會、戲劇表演、美食品嘗以及各類競賽等等。

主持人：每當文化節(jié)到來時，小明總是全身心投入其中。他認為播音員可以用獨特的聲音和熱情，把學校的文化節(jié)宣傳得更加生動、有趣。

小明：在音樂會上，大家將能欣賞到一曲曲令人陶醉的樂曲。戲劇表演將展現(xiàn)同學們的才藝，讓大家享受視聽盛宴。還有美食品嘗活動，各種美食等待著大家的光臨。

主持人：小明獨特的聲音激發(fā)了同學們對文化節(jié)的濃厚興趣，讓他們倍感期待。

小明：接下來是我們的關(guān)鍵活動——各類競賽！田徑、足球、籃球等項目將會讓同學們競技，挑戰(zhàn)自我。大家可以在比賽中展現(xiàn)自己的實力，獲得榮譽。

主持人：小明的聲音讓人充滿了能量和激情，他用自己的話語激發(fā)了同學們的斗志。

小明：就讓我們一起期待這個星期的文化節(jié)吧！記得，不管你是不是參與其中，你都能夠感受到它的獨特魅力。

主持人：小明，一個小小的播音員，卻用他的才華和熱情改變了許多人的生活。他讓大家對學校的文化節(jié)有了更深刻的理解和關(guān)注。

小明：播音是我藍天的起點，播音員是我夢想的航向。我希望有一天我能成為一名優(yōu)秀的成人播音員，為社會傳遞正能量。

主持人：故事結(jié)束了，希望這個小小的廣播稿能夠帶給你們一點啟發(fā)和希望。謝謝大家收聽《小小播音員廣播稿》，我們下期再見！

音樂再度響起，結(jié)束。

主持人：謝謝大家收聽，希望你們喜歡這個小小的播音員故事。在我們的生活中，有很多像小明一樣的孩子們，他們用自己的才華和熱情為這個世界注入了一份美好。讓我們一起保護和鼓勵他們，讓他們的夢想綻放光芒。

主持人：下期我們將為您帶來更多精彩的故事和音樂，敬請期待！再見！

（完）

運動會致運動員廣播稿

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。平常的學習工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？也許下面的“運動會致運動員廣播稿”正合你意！如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

運動會致運動員廣播稿 篇1

致運動員

人生的路，有坦途，也有坎坷：人生的路，有坦途，也有坎坷：走過的歲月，有歡笑也有苦澀。走過的歲月，有歡笑也有苦澀。淚水告訴我一個故事，告訴我一個故事，汗水使我多一份沉重，理想不同于現(xiàn)實，失敗是生活的理想不同于現(xiàn)實，一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏去奮斗，人生要自己去拼搏去奮斗，在風雨中，勇往直前，在自己的每隔一站都勇往直前，留下一般無悔的回憶。留下一般無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)徘徊不是迷惑，勝失敗，勇于追求理想的人。勝失敗，勇于追求理想的人。

致接力運動員

小小的接力棒在這一刻，在這一刻，成為整個會場的焦點小小的接力棒在運動員手中不斷的傳遞傳遞傳出同學的信任遞出同學的`友誼傳遞，這是我們共同的期盼傳遞，這是我們共同的期盼四個人的團隊是速度與默契的競技幾白米征程，幾白米征程，需要我們共同的努力小小的接力棒，小小的接力棒，使我們更加團結(jié)，使我們更加團結(jié)，更加凝聚加油吧，向著終點，向著夢想，加油吧，向著終點，向著夢想，向著我們共同的目標.

致運動員

生活中，生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，嘗試中，我們走向成功品味失敗，品味失敗，走過心靈陰雨晴空運動員們，運動員們，不要放棄嘗試假如你成功了，假如你成功了，這就是下一次嘗試的動力假如你失敗了，就總結(jié)經(jīng)驗，假如你失敗了，就總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，繼續(xù)努力無論失敗與否，無論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神付出的背后是勝利無論是否成功，無論是否成功，我們永遠贊美你你們永遠是我們的驕傲努力吧，運動員！

超越就是勝利——致長跑運動員——致長跑運動員

面對漫長的征途你鍥而不舍，你鍥而不舍，奮力拚搏面對坎坷的長路，面對坎坷的長路，你信心百倍，你信心百倍，努力開拓你用堅實的步伐走過漫長坎坷的路途你用堅定的信念譜成一曲超越自我的贊歌努力與勤奮的統(tǒng)一是你無悔的抉擇速度與耐力的結(jié)合。

每一次起跑都充滿了希望每一次騰空都迸發(fā)出力量每一次成功都書寫出激昂每一次失敗都孕育著成長珍惜每一次的喜悅和失落珍惜每一次的感動和憂傷珍惜每一次的感動和憂傷讓青春的氣息揮灑成一行綺麗的朝霞讓快樂的思緒譜寫一段美好的樂章

致啦啦隊員

風沒有方向的吹來陽光也跟著吹呼起來沒有人能確定下來熱烈的掌聲什么時候沸騰起來你的熱情是陽光把運動員的拼搏填滿風流動過來帶來你的掌聲與喝彩最洋溢的時刻永遠有你的聲音與熱情澎湃

運動會致運動員廣播稿 篇2

你像一只輕盈的小鹿，奔躍在那指向勝利的橫桿間。一次，兩次，不滅的是你那必勝的信心。

終于，在那激動人心的瞬間一躍后，你露出了勝利的微笑。

大地屬于你，藍天屬于你，在你一躍的瞬間，同時躍出了我們的希望。

草兒欣賞你，白云歡迎你，身輕如燕，飛躍藍天，奧林匹克精神在你身上體現(xiàn)，

跳吧，跳出你的自信，跳出你的頂尖，跳出你的勝利山顛。

輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，

悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。

勇敢的向上吧!你們最棒。

勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧，

我們期待著你們的勝利!

左手遮不住汗水

右手遮不住太陽

滿場的眼睛

是滿場的渴望。

跨出的腳踩在云層

飛躍的心兒在沸騰

輕捷如燕，威猛如鷹，

歡樂揚起了臂膀

沉浸在反復輪回的場面中

汗水淌過，淚水泡過，在太陽下發(fā)出光芒。

在陽光的照耀下，

跳高的比賽場地格外輝煌，

運動健兒們，

用那矯鍵的身軀，

沖刺著一個又一個的高度。

沒有嘗試，

怎會知道自己是否為強者，

超越自己，

也許會創(chuàng)造一番新天地!

運動健兒們加油吧，

去創(chuàng)造一份份奇奇跡，

去創(chuàng)造一份份驚喜!

站在跳遠板處，你突然發(fā)力

向前跳出，啊，那動作

教人快樂無比，無法自控

隨著雙腳著地，一道美麗的

“彩虹”產(chǎn)生了

這是成功后的嬉樂

這是愛的奉獻

你像一只矯健的飛燕

輕捷地掠過了橫竿，

頓時，全場晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。

在喝彩聲中

橫竿升上了新的高度

伴隨著這喝彩聲

你又開始向新的、更高的目標攀登

你縱身一躍

留下一條美麗的彩虹

那七彩的色澤

就是你燦爛的笑容

也許

那是一條完美的拋物線

那均勻的尺度

盡在你的把握之中

或許，那是一條盤旋的dna

生命存在的意義

被你細細描述

在步伐優(yōu)美的助跑后，一躍，

身體在空中劃出一道弧線，

迅速沉身，收腳。過。

真是優(yōu)美的跳高姿勢。

每一次，都是挑戰(zhàn)，是超越。

為了每一次超越喝彩。

一根細細的桿子橫放在半空中，

它細，然而卻像你生命中的坎，

不可怕，不要怕，

只要你有決心，

只要你有信心，

這又算得了什么?

沒有經(jīng)歷過坎坷就不會有成功的喜悅，

一次次的戰(zhàn)勝，

一次次的超越自己，

加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。

運動會致運動員廣播稿 篇3

運動會廣播稿致100米運動員（一）

紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線，記載著多少成敗。

一次起跑，是瞬間的爆發(fā)，成敗，即決定其中。

瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。

運動會廣播稿致100米運動員（二）

一聲槍響班著颯爽的秋風，

你們亮出自己的風采，

在這短短的100米中，

你們與時間爭分奪秒，

只為了那最后的沖刺。

不管結(jié)果如何，

你們都是勝利者。

因為，你們曾與時間競賽。

運動會廣播稿致100米運動員（三）

深深的呼吸，等待你的是100米。

相信勝利會屬于你們。

但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對。

我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?

困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。

快去擊敗困難、快去奪取勝利!

相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!

運動會致運動員廣播稿 篇4

人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。

抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。

灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

致長跑運動員

磨練的是非凡的毅力，

較量的是超常的體力，

拚搏的是出類拔萃的耐力，

把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。

聽，呼嘯的風在為你喝彩；

看，獵獵的`彩旗在為你加油！

加油吧，為了那輝煌的一瞬間！

致八百米運動員

這是時間的磨練，這是毅力的考驗。

雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。

運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣，

不要因為成績不理想而放棄自己。

茫茫中，勝利永遠屬于你。

致1500米運動員

一滴滴汗水，飄在綠茵場上，

伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。

一種種信念，放在蔚藍的天空，

伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。

人生能有幾回搏？

千百上眼睛注視了你，

為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。

運動會致運動員廣播稿 篇5

致長跑運動員

人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。

抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。

灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

致跳高運動員

一根竹竿，決定了你的命運。

是喜是悲，全在一瞬間。

你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。

柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。

所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。

弧線——致鉛球運動員

一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。

這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。

無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗。

我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

走過一段很長的路，

你用青春的腳步，

敲出鏗鏘的音符。

成功融入笑容，

失敗也有幸福。

一雙雙期盼的目光，

每個人腳下都有一條成功之路。

為拚搏喝彩

在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。

在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，

如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，

不在乎名次高低，不在乎成績高下。

努力拚搏，頑強奮斗，

即使落后，也頑強不屈，永不退縮！

敗者的心聲

悄悄的，我退居一旁，

避開所有的掌聲和目光，

遠離勝利者的燦爛和輝煌。

如果說生命是一場競爭，

我參與，也把滋味品嘗。

那么，讓我也抬起頭，

甩掉心中的壓抑，

下次運動會我仍會與你較量！

運動會致運動員廣播稿 篇6

廣播稿一：運動會100米廣播稿

跑道上，無數(shù)次站在雪白的起跑線上，

無數(shù)次抬眼望著前方，無數(shù)次品位失敗的苦澀，

無數(shù)次品嘗勝利的甘甜。這就是你——百米運動員。

輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛，

為了這短短的一百米，

你曾無數(shù)次的起跑與沖刺。、

這一片天地屬于你，百米運動員。

廣播稿二：運動會100米廣播稿

一百米是個風狂的世界!

10米是早晨地平線上的微光!

20米是微微的紅光!

30米太陽以跳出了地平線!

40米風正狂奔!

精選小學運動會100米廣播稿

50米歡呼

60米氣力不足

70米有了順序

80米光明就在眼前

90米贏定了

100米贏了!

廣播稿三：運動會100米廣播稿

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，

沖去，奔去。

那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，

震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。

雖然只是那短短的.十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

廣播稿四：運動會100米廣播稿

一聲槍響伴著颯爽的秋風，

你們亮出自己的風采，

在這短短的100米中，

你們與時間爭分奪秒，

只為了那最后的沖刺。

不管結(jié)果如何，你們都是勝利者。

因為，你們曾與時間競賽。

一聲令下，一根劍離弦向終點沖去。

一聲吶喊，一聲加油。

心頭涌起一陣陣浪花。

沖過終點線的那一刻，

那根白線被撞在腳下，

你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存，

你的魅力和風采在眾人心中永駐。

運動會致運動員廣播稿 篇7

●致3000米運動員

走過荒山野嶺高峽低谷，

我們在沿途燃起篝火，

一站一站的路被拋在身后，

我們感到疲憊感到困惑。

還有那么長的路伸向遠方，

遠方那片星光藏在哪兒，

遠方那顆童話樹躲在何處，

努力吧，

奮斗吧！

遠方有我們的理想，

有我們的希望！

●致鉛球運動員

手里緊握那沉重的鉛球，

那鉛球上凝集了你的希望，

你的理想，

匯集全身的力量，推出理想，

推出希望，

鉛球在空中閃亮，

理想在空中發(fā)光

●致跳高運動員

大地屬于你，

藍天屬于你，

在你一躍的瞬間，

同時躍出了我們的希望。

草兒欣賞你，

白云歡迎你，

身輕如燕，飛躍藍天，

奧林匹克精神在你身上體現(xiàn)，

跳吧，跳出你的自信，

跳出你的頂尖，

跳出你的勝利山顛。

●致百米運動員

起跑線上

你們一字排開

健美的肌肉蘊含著爆發(fā)力量

堅定的目光中充滿了自信

●槍響了

你們開始了并不長的征程

筆直的跑道上

有你們穩(wěn)健的足跡

不遠的終點

將留下你們沖刺時矯捷的背影

加油吧

掌聲將為你響起

加油吧

勝利和鮮花終將屬于你們

●致長跑運動員

磨煉的是非凡的毅力，

較量的是超常的體力，

拼搏的是出類拔萃的耐力。

把長長的跑道跑成一段漫漫的征途，

聽！呼嘯的風在為你喝彩，

看！獵獵的彩旗在為你加油，

加油吧！

為了到達終點時那一刻的輝煌！

運動會致運動員廣播稿 篇8

1.

泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

2. 大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴?，我們會永遠為你們叫好。

3. 看，終點就在眼前，聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

4.

看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風的少年。

5. 人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

6.

溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

7.

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

8.

年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。

9. 廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!

10.

就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

11.

也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!

12.

不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。

13. 時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們。

14. 這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚。

15. 不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐。

16.

你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

17. 雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人。

18. 不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

19.

心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

20.

運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油。

21. 場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點。

22.

面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。

23.

大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴?，我們會永遠為你們叫好，看，終點就在眼前，聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

24.

看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風的少年。

25.

加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，在運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，那里擋不助的是青春活力;x聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄的舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，讓我們?yōu)檫\動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。

廣播員加油稿

作文給予我最美好的青春年華，作文是我們生活中的點滴記錄和思想深度的展示。而好的作文不僅措辭得體還會讓人讀者感同身受，我們寫作文注意哪些方面呢？希望這些參考內(nèi)容可以為你的工作學習提供不少的幫助。

廣播員加油稿 篇1

1、看，終點就在眼前，聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

2、看！那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風的少年。

3、人生的路，有坦途，也有坎坷；做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

4、向上的路總是坎坷又崎嶇要永遠保持最初的浪漫真是不容易有人悲哀有人欣喜。

5、當我們跨越一座高山，也就跨越了一個真實的自己！

6、蕭蕭秋雨飄灑在綠色的跑道上，運動場上，運動員們伴隨著矯健的步伐，奏出新的樂章。

7、昔日，長長的跑道上，留下了深深的足跡；今日，就為這美好的一瞬，而歷盡艱辛。昨日還是忐忑不安，今日的心早已熱血沸騰，比賽因我而精彩！跑道因我而鮮艷！為了班級，我能行！

8、在這短短的幾分鐘內(nèi)，邁開你有力的步伐，擺開你雄健的雙臂，像展翅的雄鷹，把熱情傾灑在紅紅的運動場上。運動員們越、戰(zhàn)越勇，拼命飛奔，耳邊的陣陣“加油”聲已經(jīng)遠去，心中只有一個堅定的信念：堅持到終點！100米、200米……700米、800米，你竭力追趕，運動員們爭先恐后，是青春的音符在跳動，是獨特的個性在延續(xù)。雖然腿已像灌了鉛，雖然手已擺不動，鼻里喘著粗氣，但堅毅的眼神卻牢牢地盯著終點……一腳踩著白線，然后便癱倒下去。

9、運動員們，你們盡力了！不論成績?nèi)绾危銈兌际怯⑿?！你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存，你的魅力和風采在眾人心中永駐！失敗者，不要灰心，幸運和機遇時刻在等待著你；成功者，不要驕傲，你們比得過劉翔嗎？向著下一個目標挺進吧！

10、又是一組運動員上來了，一只只鷹目視前方，等待著一聲清脆的槍響！

11、蕭蕭秋雨飄灑在綠色的跑道上，運動場上，運動員們伴隨著矯健的步伐，奏出新的樂章。

12、昔日，長長的跑道上，留下了深深的足跡；今日，就為這美好的一瞬，而歷盡艱辛。昨日還是忐忑不安，今日的心早已熱血沸騰，比賽因我而精彩！跑道因我而鮮艷！為了班級，我能行！

13、在這短短的幾分鐘內(nèi)，邁開你有力的步伐，擺開你雄健的雙臂，像展翅的雄鷹，把熱情傾灑在紅紅的運動場上。運動員們越、戰(zhàn)越勇，拼命飛奔，耳邊的陣陣“加油”聲已經(jīng)遠去，心中只有一個堅定的信念：堅持到終點！100米、200米……700米、800米，你竭力追趕，運動員們爭先恐后，是青春的音符在跳動，是獨特的個性在延續(xù)。雖然腿已像灌了鉛，雖然手已擺不動，鼻里喘著粗氣，但堅毅的眼神卻牢牢地盯著終點……一腳踩著白線，然后便癱倒下去。

14、運動員們，你們盡力了！不論成績?nèi)绾危銈兌际怯⑿?！你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存，你的魅力和風采在眾人心中永駐！失敗者，不要灰心，幸運和機遇時刻在等待著你；成功者，不要驕傲，你們比得過劉翔嗎？向著下一個目標挺進吧！

15、又是一組運動員上來了，一只只鷹目視前方，等待著一聲清脆的槍響！

16、你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

17、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！

18、“砰”發(fā)令槍聲響直插云霄！“嗖”各運動健兒們猶如離弦的箭直沖終點！絢麗多彩的音符在賽道上靈動地跳躍著，天空萬里無云，把你們擁抱，愿你們在比賽中取得優(yōu)異成績，我班的運動健兒們，加油吧！風在吶喊，紅旗在招手！

19、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！

20、每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！

廣播員加油稿 篇2

離弦箭似的助跑，

螞蚱似的起跳，

空中的走步表演，

引起陣陣驚嘆，

落地的瞬間，

不管怎樣，

榮譽永遠屬于你。

人文學院

你觸到了沙的柔軟，

在陽光的照耀下，

跳高的比賽場地格外輝煌，

運動健兒們，

用那矯鍵的身軀，

沖刺著一個又一個的高度。

沒有嘗試，

怎會知道自己是否為強者，

超越自己，

也許會創(chuàng)造一番新天地！

運動健兒們加油吧，

去創(chuàng)造一份份驚喜！

人文學院

致跳遠運動員

超越對手，

超越自我，

是我們的目標，

是我們的信念，

在溫暖的，

在喧囂的田徑場上，

你們點燃了似火的熱情，

無論成敗，

我們都為你們感到自豪，

你們永遠是我們的驕傲!

人文學院

致跳遠運動員

泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，

但我已飛過;

艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，

但我們共同擁有大海。

也許你們沒有顯赫的成績，

但運動場上留下了你們的足跡。

也許你們沒有獎品，

但我們心中留下了你們拼搏的身影。 所有的努力都是為了迎接這一剎那， 所有的拼搏都是為了這一聲令下。

人文學院

致跳遠運動員

站在跳遠板處，你突然發(fā)力 向前跳出，啊，那動作 教人快樂無比，無法自控 隨著雙腳著地，一道美麗的

“彩虹”產(chǎn)生了

這是成功后的嬉樂 這是愛的奉獻

人文學院

廣播員加油稿 篇3

1、只想給自己一個機會，來證明自己的能力；只想給自己一點勇氣，來挑戰(zhàn)自己的實力；只想給自己一個信念，讓自己不懈努力；只想給自己一個目標，讓自己不斷拼搏；只想給自己一點力量，讓自己持續(xù)領(lǐng)先；只想給自己一點掌聲，讓自己信心百倍；只想給自己一點獎勵，讓自己肯定自己！

2、有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

3、蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是“最特別的存在”。

4、二零零八，四月陽春，天高云淡，金風陣陣。我校召開運動會。一時間，各位運動健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運動場上一顯身手，互論短長。運動場上，顯露競爭精神，展現(xiàn)我輩英雄本色；運動場下，友誼第一，比賽第二；增進感情，健身才能健康。運動健兒最美麗！

5、你們是我心中的太陽在熱度的考驗下你們渴望在風度的辛意中你們癡狂親愛的運動員們愿你們沖破烏云放出耀眼的光芒

6、致運動員紅色的跑道上，你像一簇火焰，用盡自己的熱情，來燃燒自己的活力，殊不知，你是忍著疼痛在為班級爭光，那一圈圈的繃帶格外醒目，加油吧，你所有的好朋友在注視著你，在為你吶喊！COMEON。YOUALWAYSTHEBEST

7、信念是激情信念是動力信念是我們的希望信念是紅色跑道是剎那的理念你在跑道上揮灑著汗水我們在這里為你助威同學們，努力向前沖是的，你能行因為我們富有生命的熱情必勝的信心

8、致100米短跑運動員你—一顆耀眼的流星劃過塵土揚起的跑道急快仿佛風暴！潮濕的襯衫潮濕的眼角—我們大聲的呼號贏得最后的驕傲！

9、在我們心中，你是一個神話。漫漫的長路上，你獨擋一面；運動場上，你是顆沖刺的流星?？磁_上，千百只眼睛充滿希望的望著你。人生拼搏的機會能有幾何？把握機會，一定成功！

10、致1500米運動員你是否感到，烈日的照射那是烈日對你的祝福你是否感到，彩旗的搖擺那是彩旗對你的吶喊人們的注視那是人們對你的希望祝福在你身邊吶喊在你耳邊希望在你心中

11、贊五千米運動員迎接你的，是五千米跑道等待你的，是漫漫征途勇敢的沖吧，勇士們不要畏懼對手的強大你的對手只有自己勇敢的沖吧五千米算不得什么付出的汗水就要得到回報勝利的淚水就要順頰而下秋風會為你喝彩陽光會為你慶功掌聲就要為你響起

12、贊三千米運動員你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

13、贊長跑運動員運動場上有你颯爽的英姿，運動場上有你拼搏的身影。面對著漫漫征途，你沒有畏懼和退縮。任汗水大濕脊背，任疲憊爬滿全身，你依然奮力追趕，只有一個目標，只有一個信念。為了班級的榮譽，拼搏吧，讓我為你們吶喊

14、我很激動，因為迎來了我大學的第一個校運會，文法學院的運動健兒們，加油！你是我們永遠的驕傲，不論結(jié)果怎樣，你們都是英雄，因為你們堅持了，拼搏過。

15、寫給100米運動員一百米是個瘋狂的世界！10米是早晨地平線上的微光！20米是微微的紅光！30米太陽已跳出了地平線！40米風正狂奔！50米歡呼！60米氣力不足！70米有了順序！80米光明就在眼前！90米贏定了！100米贏了！失敗的心聲悄悄的，我退居一旁避開所有的掌聲和目光遠離勝利者的燦爛和輝煌如果說生命也是一場競爭我參與也曾把競爭的滋味品嘗

16、致跳高運動員輕輕的一躍，劃過一道優(yōu)美的青春拋物線瞬間的英姿，定格為永恒的剛毅。無論成功與否，掌聲永遠會為你響起運動場上有你們的颯爽英姿運動場上有你們拼搏的身影面對漫漫的征程你沒有畏懼和退縮任汗水打濕脊背任疲憊爬滿全身依然分離追趕只有一個目標只有一個信念為班級贏得榮譽拼搏吧，我為你們吶喊，加油！

17、我們迎過秋天的落葉我們躍過春天的原野我們穿過彎曲的小巷我們跑過寬闊的大街每天早起和朝霞相約每天傍晚把晚霞采擷今天我們要飛過銀色的跑道向前向前向前把記錄刷出新的一頁

18、掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻上一時的輸贏不代表終生的成??！擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號已經(jīng)吹響！誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過？鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中你的精神也刻在了所有人的心中不論結(jié)果如何我們不會忘記你這只在天空努力飛過的小鳥，那瞬間的美麗將成為我們心中的永恒！

19、青春是一首歌，優(yōu)美動聽。青春是一首詩，回味無窮。綠茵場上是你揮灑青春的舞臺，紅色跑道是你書寫青春的卷章。加油吧！年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼！加油吧！青春的你，我們?yōu)槟阕院溃?/p>

20、1500米不算長，人生貴在拼一場。健兒奔跑比健康，同齡同路誰最強！風采撒滿跑道上，賽場佳績美名揚！

廣播員加油稿 篇4

這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長，春季運動會加油廣播稿。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲？近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

我只愿做一片落葉，去點綴金黃的秋天，我只愿做一顆恒星，去裝飾耀眼的星河，我只愿做一棵，去充實五彩的世界，我只愿坐在場邊，同你們分享喜悅，努力吧，拼搏吧，無論何時何地，都會有我在你的身邊。

觀眾席上掌聲雷動，熱熱烈烈劃破長空，他們的靈魂在叫，血在燒，都是渴望有無限的希望，掌聲響起來為新的力量喝彩，掌聲響起來，每一棵都精彩。

我們不喜歡無云的天空，我們不喜歡無淚的人生，因為，云朵也是一道風景，眼淚也是一種晶瑩，不要總是遺憾，生命的美麗，常常在于過程，不要總是哀嘆，一點點挫折，只會讓人，越戰(zhàn)越勇。

汗水，淚水；笑聲，歌聲；我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。 人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有*歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前，流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，Ji勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了*我們發(fā)自/心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利！相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！

生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。

在你腦中，有一個夢。要用努力為學校增添榮譽。茵茵運動場，誰是真的英雄？努力拼搏的你帶給我們太多感動。忘記了累，也忘記*了痛，背起期望中的終點。用我們的吶喊喚起你的動力，祝福每個運動員都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學共同努力。不經(jīng)歷拼搏，怎么見彩虹。沒有誰能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們！

你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切！向前、向前、向前！

是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲！

天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹！

廣播員加油稿 篇5

21. 心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

22. 堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

23. 踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

24. 青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！

25. 汗水，淚水；笑聲，歌聲；我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。

26. 人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

27. 你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧！在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強。

28. 你們揮舞著充滿力量的雙臂、看著實心球化成美麗的弧線、我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平。

29. 一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛、一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量、一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！

30. 踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

31. 溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅?！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

32. 有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

33. 年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。

34. 廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

35. 就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

36. 也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！

37. 不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。

38. 時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。

39. 不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

40. 雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

廣播員加油稿 篇6

你張開你的鰭在水中穿梭，

陽光也毫不吝嗇的，

照耀在你的身上，

映出點點星輝，

也是我們的希望。

努力吧!

加油吧!

我們?yōu)槟愫炔?

致運動員

人生就是拼搏，

一切美好的事物都是通過拼搏得來的。

通向成功的道路是曲折艱險的，

如果不迎頭搏擊，絕不可能前進，

更不可能成功。運動健兒們，

“人生能有幾回搏”，只要你們敢于拼搏，

善于拼搏，成功的大門定會向我們敞開。

從現(xiàn)在開始，拼搏吧!你們一定會成功。

我愿

我愿

把一生的歲月，

濃縮成這一刻，

這里，

上帝為我擺設(shè)了，

豐美的宴席。

我將把它當作無盡的寶藏，

深藏在心底，

倘若，

生命是一渾然的未知。

那么，

與其生活在一百年的痛苦中，

我寧愿，

只取這美好的一瞬。

致運動員

只想給自己一個機會，

來證明自己的能力;

只想給自己一點勇氣，

來挑戰(zhàn)自己的實力;

只想給自己一個信念，

讓自己不懈努力;

只想給自己一個目標，

讓自己不斷拼搏;

只想給自己一點力量，

讓自己持續(xù)領(lǐng)先;

只想給自己一點掌聲，

讓自己信心百倍;

只想給自己一點獎勵，

讓自己肯定自己!

廣播員加油稿 篇7

今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當先。相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要氣餒。成功永遠屬于你們。運動員~加油！

晨風輕輕地喚醒驕陽，校園的操場傳來發(fā)令槍的聲響，彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著，心和起點緊緊的相連，用青春和熱血來鋪灑白色的跑道，用激情點燃勝利的曙光。

你聽那激烈奔跑的`腳步聲，震撼大地。你聽那歡呼加油的吶喊聲，催人奮進。賽場上的旋律，如旋風般急速，如號角般激揚，如激流般奔騰不息。創(chuàng)新！突破！超越！永遠是賽場上最激動人心的旋律。

運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們的拼搏身影，面對漫漫的征途，你沒有畏懼和退縮。任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕。只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽。拼搏吧！我為你們吶喊！加油，加油！

你是跑道上劃過的流星， 燃燒自己，灑下光輝， 也許你并沒有看到成功像你揮手，但你已奮斗拼搏過， 相信自己， 力量就在心中。 風雨中灑脫你的激情， 陽光下釋放你的希冀， 沒有你過去的過去， 只有把握現(xiàn)在， 沒有你明天的明天， 只有眼前的路。逝去的已經(jīng)逝去， 要明白，今天的才是真正的你， 用你的真實，你的所有， 揮灑出心中的希望。 加油！加油！加油！

站在雪白的起跑線上， 縱有千言萬語，縱有千思萬想， 此刻，無聲無語， 所有的一切都化為前進的動力！ 拚搏，拚搏！ 一百米，一瞬間， 宛如曇花一現(xiàn)， 宛如流行一剎，卻留下了最美的弧線， 留下了最美的風景線。 XXX,勝不驕，敗不餒， 拚搏了，努力了， 永不言悔！

你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平3一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

廣播員加油稿 篇8

致100米的運動員

一聲槍響班著颯爽的秋風， 你們亮出自己的風采，在這短短的100米中， 你們與時間爭分奪秒，只為了，那最后的沖刺。不管結(jié)果如何，你們都是勝利者。因為，你們曾與時間競賽。

致長跑運動員

磨煉的是非凡的毅力, 較量的是超常的體力, 拼搏的是出類拔萃的耐力. 把長長的跑道跑成一段漫漫的征途, 聽!呼嘯的風在為你喝彩, 看!獵獵的彩旗在為你加油, 加油吧! 為了到達終點時那一刻的`輝煌!

致1500米運動員

一滴滴汗水， 飄灑在綠茵場上， 伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。 一種種信念， 放在蔚藍的天空，伴隨著你那深沉的眼光， 畫出美麗的弧線。 人生能有幾回搏？ 千百雙眼睛注視著你，為了希望、為了勝利，跑出青春的夢想。

廣播員加油稿 篇9

一根竹竿，決定了你的命運。

是喜是悲，全在一瞬間。

你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。

柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。

所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。

弧線——致鉛球運動員

一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。

這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。

無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，

它是這般自然，又是如此完美，

沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗。

我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

一根竹竿，決定了你的命運。

是喜是悲，全在一瞬間。

你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。

柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。

所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。

弧線——致鉛球運動員

一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。

這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。

無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，

它是這般自然，又是如此完美，

沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗。

我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

廣播員加油稿 篇10

1.“拼卻老紅一萬點，換將新綠百千重”，拼搏的永遠是勇者，成功也永遠屬于勇于拼搏的強者。接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。每個健兒們都在拼，拼體力，拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。拼搏吧，健兒們，用我們的精神去書寫我們的青春風貌去展現(xiàn)我們的青春!

2.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

3.廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

4.汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。 人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

5.加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨Ｓ⑿凵嵛移湔l，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩! ”

6.每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

7.面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。