見(jiàn)習(xí)日記

見(jiàn)習(xí)日記。

經(jīng)歷不同，寫出來(lái)的作文也不會(huì)不同，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。寫好作文是需要我們平時(shí)的積累和練習(xí)，相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?！在此，你不妨閱讀一下見(jiàn)習(xí)日記，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

見(jiàn)習(xí)日記 篇1

11月8日 星期六 陰

老師決定每星期六組織我們參加“新一百”實(shí)踐活動(dòng)，還預(yù)先給我們分好了小隊(duì)，我被分配到了蒲思凱小隊(duì)中，并由家長(zhǎng)代表蒲媽帶領(lǐng)我們?nèi)ァ靶乱话佟斌w驗(yàn)當(dāng)服務(wù)員工作。

今天上午，輪到我們小隊(duì)去“新一百”實(shí)踐了，大家感到既新奇又興奮。于是我們先到教室集合，然后集體一起出發(fā)去“新一百”。到了那里以后，蒲媽給我們每個(gè)人分配了工作任務(wù)，我先被分配到收銀臺(tái)，主要任務(wù)是整理顧客留下的空籃子和手推車。今天是周六，“新一百”里熱鬧非凡，購(gòu)物的顧客可真多呵!每當(dāng)人們買好東西付好錢把空籃子留在收銀臺(tái)下時(shí)，我就馬上拿起來(lái)，一路小跑來(lái)到堆放處整理好。這樣，重復(fù)來(lái)回十多次，累得我真有點(diǎn)吃不消。接下來(lái)我又被分配到門崗處，做迎送顧客的工作。任務(wù)是顧客進(jìn)出商場(chǎng)，我們要臉帶笑容，熱情禮貌地說(shuō)：“歡迎光臨”和“謝謝光臨”。我面對(duì)進(jìn)進(jìn)出出的顧客，足足叫了半個(gè)小時(shí)，嗓子都快啞了。此時(shí)我心里想，這服務(wù)工作也真夠辛苦的，商場(chǎng)里的營(yíng)業(yè)員們，平時(shí)長(zhǎng)年累月，整天忙忙碌碌，真是不簡(jiǎn)單啊!他們這種不怕苦和累，一心一意為人民服務(wù)的行為和精神，值得我們好好學(xué)習(xí)啊!

通過(guò)這次參加“新一百”實(shí)踐體驗(yàn)當(dāng)服務(wù)員的活動(dòng)，讓我了解了服務(wù)工作的辛苦，同時(shí)體會(huì)到只有學(xué)好本領(lǐng)，吃苦耐勞，愛(ài)崗敬業(yè)，才能更好地為人民服務(wù)。

見(jiàn)習(xí)日記 篇2

時(shí)間：7月21日星期：星期日天氣：晴師大xx學(xué)院張

陽(yáng)光明媚，心情也特別的開(kāi)心，可能還有個(gè)人因素吧，因?yàn)樽蛱旌瞄_(kāi)心喲，原因這里就不多做解釋了，嘿嘿，還有今天是很特別的日子喲，因?yàn)槲覀円碗娨暸_(tái)合作了，而且今天是我們最后一天暑期實(shí)踐了，心里很高興喲，希望能有個(gè)精彩的收尾，哈哈，在公交車上一邊給自己加油打氣，一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，相信自己，相信我們的團(tuán)隊(duì)，我們是最棒的，不管怎樣，通過(guò)和他們的相處真的覺(jué)得好高興，真的覺(jué)得這幾天不管怎樣都值了。

到達(dá)目的地了，我們放開(kāi)了我們的音響，附近的居民聽(tīng)到聲響，紛紛過(guò)來(lái)看熱鬧，過(guò)了一會(huì)兒電視臺(tái)小吳幫幫團(tuán)也過(guò)來(lái)了，他們把那些設(shè)備桌子凳子什么的都給準(zhǔn)備好了，真的覺(jué)得他們好貼心喲，這次和我們一塊兒的還有平安醫(yī)院，還有什么綠色蔬菜總公司什么的吧，我們?nèi)齻€(gè)團(tuán)隊(duì)和小吳幫忙一塊兒弄這次活動(dòng)，不僅規(guī)模宏大，而且效果也特別的好，我們的技術(shù)人員也是忙得不可開(kāi)交那，接下來(lái)我就去問(wèn)卷調(diào)查了，剛開(kāi)始真的好艱難呀，問(wèn)了一位大叔，大叔說(shuō)不好意思，我不懂這些，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，再怎樣還是謝謝大叔了，接下來(lái)又找了幾位居民，接下來(lái)的幾個(gè)還是比較好的，都比較配合我們的工作，真的好感謝他們啊，在他們閑于時(shí)間愿意抽出時(shí)間幫我們做一下這個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，真的其中的滋味只有真正參與其中才明白。我見(jiàn)前面有一個(gè)菜市場(chǎng)，人好多喲，這時(shí)我就覺(jué)得希望到了，好好噢?？烧l(shuí)知我只是看到了表面的現(xiàn)象，雖然人多，但是大部分的居民都是各自在忙自己的事情，不過(guò)還好了，還是有很多居民還是愿意配合我們的，這次收獲好大喲，好像有50份調(diào)查了吧，雖然少，但是在如此短的時(shí)間內(nèi)，我已經(jīng)很知足了。轉(zhuǎn)了一圈之后，我回活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)了，現(xiàn)場(chǎng)好多人啊，有好多人像我們咨詢電腦方面的知識(shí)，還有好多人是在看隔壁公司的那個(gè)新鮮蔬菜，他們的好稀奇喲，怪不得引來(lái)了這么多人前來(lái)觀看。突然好渴呀，電視臺(tái)的人給我送來(lái)了水，嗚嗚，好感動(dòng)呀，古人云：雪中送炭，你們這是渴中送水啊，一會(huì)兒茜茜給了我飲料讓我喝，說(shuō)是我們幫忙修好電腦的居民送的。說(shuō)不出的感動(dòng)說(shuō)不出的話語(yǔ)，此時(shí)我已哽咽。休息了一會(huì)兒我和文敬一塊兒攜手要去迎接我們的挑戰(zhàn)了，哈哈，當(dāng)然還是問(wèn)卷調(diào)查了，這次我倆合作的是非常好呀，配合的非常好，而且我們改變了方針喲，不過(guò)還是吃了一點(diǎn)兒閉門羹了，我拿著問(wèn)卷，只說(shuō)了個(gè)姐，那姐姐就繞到而行，說(shuō)不好意思，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，嘿嘿。還是比較開(kāi)心你的，因?yàn)橛辛耸斋@了呀，一會(huì)兒蘇諾打電話讓我回去，說(shuō)這邊的活動(dòng)比較好，也快結(jié)束了，你們先回來(lái)吧，我們說(shuō)好快喲，走吧，今天很高興喲，果然有充實(shí)感啊，完滿收工！

坐著公交車，給老師匯報(bào)了一下情況，隊(duì)員彼此之間也就今天上午的活動(dòng)作了下總結(jié)。我完美的收工，今年的暑期實(shí)踐完美結(jié)束了。回想起這些天我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還真是有點(diǎn)兒舍不得，隊(duì)友們，因?yàn)橛心銈冊(cè)冢晕疫@個(gè)暑期才有了一個(gè)美好的回憶！我愛(ài)你們！

見(jiàn)習(xí)日記 篇3

今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ髮幘G地，讓我們參與社會(huì)實(shí)踐。規(guī)定我們自己坐地鐵到大寧?kù)`石公園。

我們一早照學(xué)校指定的路線來(lái)到大寧?kù)`石公園。我們?nèi)チ藵竦?、五環(huán)島、白沙灘……。我們最喜歡的景點(diǎn)是風(fēng)景如畫的白沙灘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只見(jiàn)雪白雪白的沙粒上站著一個(gè)個(gè)小朋友在開(kāi)心的玩耍，我看到他們玩得那么開(kāi)心，心里一陣癢癢，真想上去玩?zhèn)€痛快，可惜我們現(xiàn)在的任務(wù)還未完成，只能望沙興嘆了。我們還和像小孩紅撲撲臉蛋似的杜鵑花合影。

一轉(zhuǎn)眼就到午飯時(shí)間，我們吃好午飯來(lái)到羅馬廣場(chǎng)集合，玩好有趣的集體游戲，我們以小組為單位去玩，我們玩了“蹦蹦床”，我們付了錢上去開(kāi)始痛快地玩了，我想：“蹦蹦床”，這么有彈性、氣這么足，就算我摔跤了也傷不了。我來(lái)了一腳“飛毛腿”把憨態(tài)可掬地唐老鴨踢了個(gè)四腳朝天，看他那無(wú)可奈何的樣子，我笑得上氣不接下氣。我又去爬那個(gè)高高在上的“城堡”剛爬到一半就掉了下來(lái)，在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于征服了這座“城堡”。

美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快，我們依依不舍地離開(kāi)大寧?kù)`石公園，坐著地鐵返回學(xué)校。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，不僅讓我們?cè)鲞M(jìn)了社會(huì)體驗(yàn)，還激發(fā)了我們對(duì)植物探究的學(xué)習(xí)興趣。

見(jiàn)習(xí)日記 篇4

7月22號(hào)

今天可以回家了，心情好復(fù)雜，有些許期待，有些許不舍，有些許難過(guò)，有些許開(kāi)心。我們得打掃干凈所有東西，然后清理不要的東西，我們把許多東西不帶回來(lái)的東西拿出來(lái)送給貧困家庭的人。我們把東西送到了2戶比較近的貧困家庭，我送到謝燕飛的家里，我抱著一堆席子，飛快走了過(guò)去。送給人家。好開(kāi)心能把東西充分利用。

準(zhǔn)備做最后一次飯，沒(méi)有想到是如此的豐富，村主任給我們買了3只雞，又有許多肉，我們做了最多菜的一次，大家都有點(diǎn)歸家心切，吃的也好快。

我們歡快的回到學(xué)校，除了中間有個(gè)武壟鎮(zhèn)黨委委員劉委員向我們不停的說(shuō)農(nóng)村保險(xiǎn)?；氐綄W(xué)校，有好幾個(gè)隊(duì)員都要回去。

剩下的我們，晚上一起出去逛街，我好佩服女生的逛街能力，一條街，我們有本事走2個(gè)多小時(shí)，卻沒(méi)有走完。好在要買的東西都買完來(lái)。

明天就可以回家了，好開(kāi)心，明天也是我一次做火車。期待！

見(jiàn)習(xí)日記 篇5

作為新一代的學(xué)生良好的品德習(xí)慣是必不可少的，因此我從小也擁有了許多好習(xí)慣。一直伴隨我成長(zhǎng)的，是我的小導(dǎo)師——節(jié)約，是它讓我得到了贊賞及品德的升華，讓我懂得地球媽媽對(duì)我們的重要。

記得我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，幼稚園的老師們就教我們背唐代詩(shī)人李紳作的《憫農(nóng)》?！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！薄耙恢嘁伙埉?dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱……”這些警句我從不敢忘記，是它們教會(huì)了我應(yīng)該節(jié)約的意識(shí)啊。

上了小學(xué)，老師就經(jīng)常教育我們：“你們家庭條件雖然好，但不要擺闊氣，講排場(chǎng)，要從小樹(shù)立節(jié)約的意識(shí)，養(yǎng)成‘勤儉節(jié)約’的好習(xí)慣。”我也記住了老師的一言一語(yǔ)，讓僅有的意識(shí)再次升溫。

節(jié)約，讓我的手更巧了……為什么?呵呵，平常我把短的鉛筆加工上筆筒，這樣就可以循環(huán)利用啦!還有把廢棄的報(bào)紙、易拉罐、塑料瓶等做成一件件手工工藝品，不僅有趣還很環(huán)保呢!

節(jié)儉樸素，人之美德，奢侈華麗，人之大惡;節(jié)約節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，一種戰(zhàn)略眼光，一種智慧……節(jié)約，不僅僅是習(xí)慣了，它更是一種美德，是中華民族五千年的魁寶，是傳統(tǒng)的始源……

我愛(ài)我的好習(xí)慣，我愿與它一起成長(zhǎng)，讓它在我的生命中綻放出一朵奇葩!

見(jiàn)習(xí)日記 篇6

清晨，天氣像濾過(guò)似的清新。小姑帶我和弟弟一起去亞林所接水。

“哇!”接水的人可真多啊!老老少少，有的提著六七只水壺，有的扛著塑料桶，還有的拿著飲料瓶。

我們來(lái)到接水的地方，清澈的泉水從巖縫間汩汩涌出，它的聲音像管弦樂(lè)一般傳來(lái)，忽高忽低，時(shí)斷時(shí)續(xù)，有如一根堪布見(jiàn)不見(jiàn)的細(xì)絲，撫愛(ài)著，纏繞著這座山谷。一股股細(xì)泉不斷地從縱橫交錯(cuò)的噴頭中嘩嘩地流出來(lái)。當(dāng)它落在小溝的石頭上時(shí)，又變成一個(gè)個(gè)大大小小、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的“珍珠”，交織成一幅幅美麗的圖案。

我喝了一口，那清清的，涼涼的直鉆入我的喉嚨，令人心曠神怡，喝了還想再喝。那泉水使人渾身非常舒服。你慢慢品嘗，甜甜的，使你陶醉不已。

接好了水，我想：我們這樣接水，既節(jié)約了錢，又節(jié)約了水，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢?

見(jiàn)習(xí)日記 篇7

星期三的下午，我們來(lái)到了綜合實(shí)踐基地，金工的去金工室，手工的去手工室，我們就上樓了。www.debasrideb.com

我們到了金工室，老師跟我們說(shuō)我們今天做小椅子，并且叮囑道，說(shuō)：“這次我們做的小椅子的過(guò)程是非常難的，你們一定要認(rèn)真的看我給你們做示范，不然的話你們肯定不會(huì)做這個(gè)很漂亮的.小椅子的?！?/p>

老師拿出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲，把它們剪成兩段，老師說(shuō)：“一條是實(shí)驗(yàn)的，還有一條才是做真正的展示品的?！崩蠋熌贸隽艘粭l鐵絲，先把他這一個(gè)正方形的圖形，再往后這兩下，一個(gè)小椅子的腳就做好了，老師往前折了一下，有重復(fù)剛才的動(dòng)作，再把剩下的鐵絲往里折一下，最后再把多余的鐵絲用老虎鍥剪掉，一個(gè)漂亮的人小椅子就做好了。我們也學(xué)著老師的樣子試著動(dòng)手做了一的，可是做的非常難看，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們還有一條鐵絲，你們現(xiàn)在做好的是個(gè)樣品，接下來(lái)你們做的才是展示品，你們一定要好好做，不要把那條鐵絲浪費(fèi)掉了?！蔽覀冎?jǐn)記著老師的的叮囑，第二個(gè)果然比第一個(gè)做的好看多了。

通過(guò)這次活動(dòng)，我又多了一樣新的本領(lǐng)，我太高興了！

見(jiàn)習(xí)日記 篇8

下午，上課鈴響了，同學(xué)們興沖沖地跑進(jìn)教室。“種蔥小能手”的評(píng)比即將開(kāi)始。我心情復(fù)雜地坐在位置上，既高興又失落，失落的是：我把我的小蔥遺忘在陽(yáng)臺(tái)上，讓它孤零零地長(zhǎng)在角落里，因我的粗心，讓它失去了參加盛會(huì)的機(jī)會(huì)。高興的是：終于等來(lái)了種蔥小能手的比賽，還看見(jiàn)了同學(xué)種的小蔥。老師把大家的蔥搬到講臺(tái)上，各種各樣的蔥，千姿百態(tài)，讓人目不暇接。有的綠油油、有的郁郁蔥蔥、有的密密麻麻、有的稀稀落落。有的同學(xué)的蔥長(zhǎng)得又細(xì)又短，像剛剛斷了奶的小孩子一樣，正需要燦爛的陽(yáng)光來(lái)哺育它，有的同學(xué)的小蔥倒向一邊，也許是那邊的陽(yáng)光充足吧，還有的又粗又壯，渾身綠瑩瑩的……最后，在同學(xué)們的評(píng)選中，選出了冠軍、亞軍和季軍。

通過(guò)這次比賽，豐富了我們的課余生活，提高了我們動(dòng)手的能力，讓我們學(xué)到了書本以外的知識(shí)，也明白了一個(gè)道理，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能換來(lái)豐收的果實(shí)。雖然我沒(méi)有參加這次比賽，但是，我相信我的小蔥一定是最美的。

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見(jiàn)習(xí)日記(模板15篇)

該如何寫一篇好的周記呢？周記寫作是一種展示人類無(wú)盡創(chuàng)造力的方法之一，我相信每個(gè)人都不陌生。即使只有一頁(yè)紙，它也能記錄下一個(gè)人的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)歷程。如果您正在尋找優(yōu)質(zhì)文章，我建議您閱讀“見(jiàn)習(xí)日記”，希望本頁(yè)面的內(nèi)容能為您提供幫助。

見(jiàn)習(xí)日記(篇1)

新課標(biāo)下的語(yǔ)文教科書中，每個(gè)《學(xué)習(xí)園地》中都安排了“口語(yǔ)交際”的內(nèi)容，這是一個(gè)老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生聊天的機(jī)會(huì)。

說(shuō)比寫要容易些，要說(shuō)好又必須依靠說(shuō)前的想和寫。怎樣才能讓學(xué)生有話可說(shuō)呢？教材中安排的都是小學(xué)生熟知的內(nèi)容，并且配有圖畫，能提示學(xué)生思維。

除訓(xùn)練好課本上的內(nèi)容外，我根據(jù)本班學(xué)生的生活環(huán)境情況，時(shí)常給定他們觀察方向和大致內(nèi)容，比如“家鄉(xiāng)的霧”、“日落”、“我家的某一種家禽”、“我會(huì)”、“我愛(ài)吃”等內(nèi)容，讓學(xué)生有觀察的大致方向，但又不死板，學(xué)生在上學(xué)路上，通過(guò)眼觀、耳聽(tīng)、鼻聞、身感、心悟等方式深深感受到霧等自然現(xiàn)象與事物的特征，不由自主地產(chǎn)生對(duì)它們的各種情感。

另外，學(xué)生的習(xí)作《我會(huì)喂豬》、《割稻谷》、《風(fēng)箏飛滿天》等作品都樸實(shí)而純真，充滿童趣的語(yǔ)言，讀來(lái)令人欣慰。這身邊的人、身邊的事、身邊的景，讓他們有話可說(shuō)。在不知不覺(jué)中，他們潛移默化地把握了寫作的方法，一篇作品能信手拈來(lái)。長(zhǎng)期指定觀察方向，用熟悉的生活作為說(shuō)話的內(nèi)容，學(xué)生的書面表達(dá)能力也就形成了，逐步提高了。

學(xué)生的語(yǔ)文能力的培養(yǎng)途徑很多，把握培養(yǎng)目標(biāo)，選擇有效方法，我們的學(xué)科教學(xué)工作定然會(huì)事半功倍。

見(jiàn)習(xí)日記(篇2)

清晨，你的笑容迎來(lái)了第一縷陽(yáng)光，傍晚，你的回眸走進(jìn)了我徹夜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

——題記

7月18日，是來(lái)這里下鄉(xiāng)的第八天。這里，有著陌生卻讓人迷戀的寂靜山色，無(wú)月卻綴滿繁星的遼闊天空，還有簡(jiǎn)單卻牽扯我心的你們。

在我的記憶中，小孩是極其頑劣而吵鬧的存在，然而，現(xiàn)在，一切都變了，只因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了你們。今天是我第一次給小朋友上課，還是這么多的小朋友，二十幾雙澄亮的眼睛專注地看著我，滿懷欣喜地期待著我會(huì)說(shuō)些什么話，沒(méi)有想象中的吵鬧，也沒(méi)有預(yù)計(jì)中的調(diào)皮，有的，只是意料之外的安靜認(rèn)真，和讓人驚訝的'乖巧懂事，我底氣不足地說(shuō)了一句“上課”，你們卻回我一聲震耳欲聾的“老師您好”。我原本沒(méi)什么信心，甚至有些緊張害怕，可是你們每一次的掌聲卻在逐點(diǎn)堆積成我身后強(qiáng)大的支持力量，讓我不再畏懼。

我所有的緊張，不敵你們的掌聲嘹亮，我所有的自信，源自你們的支持目光。

我多么幸運(yùn)第一次支教就遇到了你們，雖然你們有時(shí)也會(huì)淘氣、亂走亂動(dòng)，但是卻還是對(duì)我們這些陌生、沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的小老師們十分尊敬，你們不會(huì)嘲笑我們的緊張忘詞，愿意包容我們的條理不清，甚至，還會(huì)在我們生氣時(shí)顫顫巍巍地拉著我們的衣角說(shuō)“老師不要生氣了，我們唱歌好不好”，你們的懂事，把我的心都暖融了。

來(lái)這里之前，我們帶的只是行李，來(lái)這里之后，我們帶走的卻是關(guān)于你們的回憶。

見(jiàn)習(xí)日記(篇3)

今天進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，不過(guò)問(wèn)卷活動(dòng)給了我們這樣一個(gè)鍛煉自己與人交流的的機(jī)會(huì)，剛開(kāi)始大家都有一些怵頭，調(diào)查繼續(xù)進(jìn)行后，我們才紛紛出動(dòng)，尋找對(duì)象。雖然一開(kāi)始，大家都很膽怯，在校園內(nèi)、教學(xué)樓里徘徊，不敢上前進(jìn)行調(diào)查，并且還有同學(xué)會(huì)婉言謝絕，但經(jīng)過(guò)努力，我們還是完成了調(diào)查，今天的調(diào)查很累，但收獲最多。這次的調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，讓我知道：生活是有困難的，即便有所準(zhǔn)備。我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想亦是如此，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)真的還有好長(zhǎng)的距離，也讓我知道遇到困難和坎坷，我們要迎難而上學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)以及思考尋求解決的方法，而不是退縮和逃避。逃避是不可能解決問(wèn)題的，只會(huì)把問(wèn)題越積越厚，最后，壓跨自己。

晚上我們對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行了分析，總體大家還是比較認(rèn)真填寫，所以，我們覺(jué)得這次調(diào)查問(wèn)卷總體是成功的。世上無(wú)難事只怕有心人，我想只要做就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)，甚至讓你有意想不到的收獲。

這次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，讓我們不僅僅是了解所調(diào)查的內(nèi)容，更是讓我們有了一次別開(kāi)生面的體驗(yàn)。為我們順利結(jié)束干杯！

見(jiàn)習(xí)日記(篇4)

一直下著小雨，今天發(fā)生了很多事情。小瑞姐被派去學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)。本來(lái)辦公室的業(yè)務(wù)還是很正常波瀾不驚，一早上的業(yè)務(wù)也就是這么安安靜靜的結(jié)束了，可是到中午的時(shí)候營(yíng)業(yè)廳出了個(gè)比較大的差錯(cuò)。因?yàn)槭炀毜牟僮鞫噢袅艘粋€(gè)鍵，結(jié)果一張80萬(wàn)單子的借貸雙方在確認(rèn)時(shí)搞反了，幸好只是錄入，不過(guò)還是算很大的'錯(cuò)誤了，當(dāng)時(shí)營(yíng)業(yè)廳的氣氛非常緊張。但是也許是我不是很了解，我還是覺(jué)得這個(gè)不只是柜員的錯(cuò)誤，銀行系統(tǒng)靈活度太低，程序太死，任何一筆交易和任何一個(gè)業(yè)務(wù)只能一次性輸入正確，輸入后不能再改，在可接受范圍內(nèi)也不可以，而且，不應(yīng)該有選項(xiàng)的步驟跳出選項(xiàng)出口，這些卻是可以省去的，何況人不完人，不可能有人犯錯(cuò)，而且大額犯錯(cuò)的可能會(huì)更大一點(diǎn)。

也可能，我還是不能理解關(guān)于銀行嚴(yán)謹(jǐn)性這一塊吧，我還是覺(jué)得有很多問(wèn)題，另外比如說(shuō)，關(guān)于貸款資料和貸款步驟的復(fù)雜，雖然我還是沒(méi)有想出可行的解決方案，但是還是覺(jué)得太過(guò)繁瑣。是不是可以有套系統(tǒng)自動(dòng)處理，或者按照貸款限額等分級(jí)，再或者可以建立客戶貸款可繼續(xù)使用檔案，還是沒(méi)有想到很好的方法。。。

很多繁瑣的表格賬簿，會(huì)計(jì)業(yè)很幸苦，而且易出差錯(cuò)，這個(gè)也是我對(duì)銀行的印象。

如果柜員犯錯(cuò)，要向上追究三級(jí)，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)個(gè)很勤勞很仔細(xì)的行長(zhǎng)就這么被免了，感覺(jué)還是有點(diǎn)可惜……

見(jiàn)習(xí)日記(篇5)

經(jīng)過(guò)了兩天的了解和熟悉，實(shí)習(xí)的第三天，朱姐繼續(xù)抱出了以前裝訂成冊(cè)已經(jīng)進(jìn)入檔案的會(huì)計(jì)憑證給我翻看，讓我了解一下大致的會(huì)計(jì)科目。已經(jīng)經(jīng)過(guò)了三年的學(xué)習(xí)，對(duì)基本的會(huì)計(jì)資料還是很了解的，在實(shí)際工作中，為了方便管理，公司使用了財(cái)務(wù)軟件，所以日常記賬憑證的制作都是用電腦完成的。

在翻看憑證的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)除了月末的結(jié)轉(zhuǎn)憑證外，基本的每一筆業(yè)務(wù)所對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)憑證都由記賬憑證和原始憑證兩部分組成。與每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)相關(guān)的所有原始憑證都必須整齊有序的粘貼在原始憑證粘貼單上。比如發(fā)票或者出庫(kù)單等，無(wú)論數(shù)量多少都必須整齊的排開(kāi)粘貼，最后再標(biāo)明原始憑證的張數(shù)和總金額，以便核對(duì)。這些不論是發(fā)票還是文件，都要整理成統(tǒng)一的大小整齊排列粘貼在一起。

有時(shí)候，一份憑證上竟然貼著幾百?gòu)埖陌l(fā)票，更甚至裝訂之后整整一本都是某一張憑證上的附件。看了之后我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)會(huì)計(jì)是一項(xiàng)如此細(xì)致和需要耐心的工作，看來(lái)在以后的工作中也必須要認(rèn)真仔細(xì)才能完成每一項(xiàng)任務(wù)。

見(jiàn)習(xí)日記(篇6)

20xx年11月20日星期日天氣：晴

今天是假期實(shí)習(xí)的第一天，第一次出來(lái)工作，一切都是；當(dāng)然今天通過(guò)今天一天的學(xué)習(xí)還有在公司的觀察，內(nèi)心；20xx年11月20日星期日天氣：晴；今天是來(lái)公司上班的第二天，初步對(duì)公司有了更深層次；早上吃過(guò)早飯后，在公司的組織下，有主任帶領(lǐng)，先是；在公司的庫(kù)房里，我們接受笑容的款待，有種好奇，對(duì)；工作的第一天，起了個(gè)大早，穿上干凈的工作服步入了；我和黃賽華是李均益李師

今天是假期實(shí)習(xí)的第一天，第一次出來(lái)工作，一切都是那么的新鮮，然而新鮮過(guò)后卻感到非常困惑――公司里要用的東西學(xué)校里都沒(méi)有學(xué)過(guò)。發(fā)現(xiàn)有很多東西自己都不會(huì)，甚至都沒(méi)有接觸過(guò)。面對(duì)太多的疑問(wèn)自己的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的壓力?！拔沂欠衲軌騽偃芜@里的工作，會(huì)不會(huì)因?yàn)樘鄸|西不懂而受到別人的嘲諷”。

當(dāng)然今天通過(guò)今天一天的學(xué)習(xí)還有在公司的觀察，內(nèi)心充滿的矛盾，證明我多慮了，這里有和藹的領(lǐng)導(dǎo)和友好的同事，他們給了我極大的幫助和鼓勵(lì)，在最初接觸交流中，我獲得更多的鼓勵(lì)和信任，使自己逐漸有了信心和勇氣，能夠勇敢的去面對(duì)任何挑戰(zhàn)。

見(jiàn)習(xí)日記(篇7)

2月17日星期五陰

工作的第一天，老板并沒(méi)有安排什么重要的任務(wù)，只是拿了一些材料讓我熟悉相關(guān)的業(yè)務(wù)內(nèi)容和具體的工作流程。主要了解一些中科智擔(dān)保集團(tuán)公司的背景、公司大事記、業(yè)務(wù)產(chǎn)品發(fā)展方向和前景等。了解到成立于1999年12月的深圳中科智擔(dān)保公司，是中國(guó)第一家民營(yíng)商業(yè)擔(dān)保公司;同時(shí)還是目前國(guó)內(nèi)最大的民營(yíng)擔(dān)保公司，注冊(cè)資金7.57億元人民幣;也是中華人民共和國(guó)商務(wù)部目前唯一批復(fù)的中外合資擔(dān)保公司(20xx年12月)。20xx年6月，深圳中科智擔(dān)保公司成為世界保理協(xié)會(huì)在中國(guó)的第一家會(huì)員。20xx年4月亞洲開(kāi)發(fā)銀行(ADB)正式入股，是ADB在中國(guó)境內(nèi)投資的第一家民營(yíng)擔(dān)保公司。20xx年10月，花旗集團(tuán)花旗亞洲企業(yè)投資公司(CVCI)正式入股，引入先進(jìn)的管理理念、帶來(lái)全球化的國(guó)際視野。公司服務(wù)對(duì)象主要是中國(guó)蓬勃發(fā)展的中小企業(yè)，重點(diǎn)立足珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲、環(huán)渤海地區(qū)及其他經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和省會(huì)中心城市。

由于同事和我的年齡都差不多，因此相處起來(lái)就比較容易和輕松，相對(duì)沒(méi)什么顧忌，這對(duì)我融入這個(gè)集體提供了不少助力。跟同事多溝通，多聽(tīng)，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。

2月20日星期一多云

公司開(kāi)始進(jìn)行為期兩天的新員工入職培訓(xùn)，培訓(xùn)第一天。

第一模塊：了解了公司部門對(duì)部門的要求，主要有以下幾點(diǎn)：1、嚴(yán)格要求，良好的職業(yè)習(xí)慣，生活習(xí)慣良好。2、不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力，每個(gè)月公司都需要加強(qiáng)員工的專業(yè)技能、營(yíng)銷技能培訓(xùn)。3、團(tuán)隊(duì)合作，作風(fēng)，感恩文化。4、每個(gè)人要有人生規(guī)劃，職業(yè)規(guī)劃。5、要有目標(biāo)，有追求，有團(tuán)隊(duì)合作精神。6、嚴(yán)禁事宜：不允許說(shuō)公司的壞話，不允許說(shuō)消極的信息。

第二模板：1、了解了整個(gè)團(tuán)隊(duì)：智慧隊(duì)。團(tuán)隊(duì)口號(hào)：守正用勢(shì)，捍衛(wèi)尊嚴(yán)，20xx勢(shì)必突破500萬(wàn)。2、高效執(zhí)行力：想到≠做到;做到≠想到。共同經(jīng)營(yíng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。3、寧愿在課堂上流淚，也不要在商海中流淚?！獑⑹句?。4、合理的要求是訓(xùn)練，不合理的要求是磨練，過(guò)分的要求是錘煉。5、改變從觀念開(kāi)始，改變從自身開(kāi)始;改變從小事開(kāi)始，改變從此刻開(kāi)始。6、當(dāng)你覺(jué)得某些事情不舒服的時(shí)候，就是你們成長(zhǎng)的時(shí)候。

第三模塊：管理格言二十條。下面摘錄幾條：第一條：用做人的準(zhǔn)則做事，有做事的結(jié)果看人!第二條：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。第三條：我是中科智的一塊磚，那里需要哪里搬。第四條：合理的要求是訓(xùn)練，不合理的要求是磨練，無(wú)理的要求就是錘煉!第五條：對(duì)工作結(jié)果負(fù)責(zé)，對(duì)工作過(guò)程負(fù)責(zé)。

2月21日星期二陰

公司開(kāi)始進(jìn)行為期兩天的新員工入職培訓(xùn)，培訓(xùn)第二天。

第四模塊：感恩文化。

1、稱呼：?jiǎn)T工都稱之為家人，領(lǐng)導(dǎo)稱之為家長(zhǎng)。

2、擁抱。

3、舞蹈，比如給我?guī)酌腌?、抓錢舞等。

4、會(huì)餐：凝聚情感。

5、學(xué)會(huì)和大家分享。6、生日。對(duì)于員工生日部門要一起舉行生日party。

5、旅游。前提是要有良好的業(yè)績(jī)。

第五模塊：管理會(huì)議系統(tǒng)。有效的會(huì)議經(jīng)營(yíng)是營(yíng)造良好的環(huán)境。有效的會(huì)議經(jīng)營(yíng)：有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有方向、有組織、有參與、有進(jìn)步、有氣氛、有士氣。會(huì)議類型：早會(huì)、惜會(huì)。全員早會(huì)的要求：

1、一暢：主持暢順;

2、二人：負(fù)責(zé)人，主持人。

3、三盛：人氣盛、士氣盛、正氣盛。

4、四聲：歌聲、掌聲、笑聲、讀書聲。惜會(huì)：工作總結(jié)，業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練。

第六模塊：公司業(yè)務(wù)技巧和產(chǎn)品介紹。三大業(yè)務(wù)：商業(yè)擔(dān)保、個(gè)人金融服務(wù)、擔(dān)保投資業(yè)務(wù)、擔(dān)保配套業(yè)務(wù)(管理咨詢、企業(yè)融資培訓(xùn)、問(wèn)題診斷)。有中科智控股的深圳中蘭德?lián)＜瘓F(tuán)主要經(jīng)營(yíng)個(gè)人擔(dān)保業(yè)務(wù)。

第七模塊：了解了公司的制度。

1、日常的人事制度：勞動(dòng)考核(OA辦公自動(dòng)化);法定節(jié)假日：元旦放假一天，春節(jié)放假7天，國(guó)慶節(jié)放假7天，婚嫁：13天。

2、人員調(diào)配制度：內(nèi)部競(jìng)聘、內(nèi)部公開(kāi)招聘、向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示等。

3、績(jī)效管理：量化業(yè)績(jī)指標(biāo)與定性指標(biāo)，月度、季度、年度績(jī)效成績(jī)與工資掛鉤。

4、培訓(xùn)制度：新員工培訓(xùn)、在職員工培訓(xùn)、專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)。

2月22日星期三小雨

1、了解了公司的組織架構(gòu)：

(1)戰(zhàn)略發(fā)展中心：負(fù)責(zé)制訂集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)管理策略，通過(guò)統(tǒng)籌經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)管理、研究開(kāi)發(fā)信息管理等工作，協(xié)調(diào)各項(xiàng)業(yè)務(wù)資源，指導(dǎo)各運(yùn)營(yíng)公司經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的開(kāi)展，提升組織整體績(jī)效。(2)風(fēng)險(xiǎn)管理中心：負(fù)責(zé)建立、完善集團(tuán)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理體系，通過(guò)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、審批、監(jiān)督、保全等工作，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防范和處理能力，保證集團(tuán)業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展。(3)財(cái)務(wù)管理中心：負(fù)責(zé)集團(tuán)預(yù)算、盈利預(yù)測(cè)、資金籌措調(diào)配，投資者關(guān)系管理、會(huì)計(jì)核算等工作，為經(jīng)營(yíng)管理提供財(cái)務(wù)支持。(4)綜合管理中心：負(fù)責(zé)集團(tuán)人力資源戰(zhàn)略的具體實(shí)施，建立、完善人力資源、綜合管理各項(xiàng)政策、體系，協(xié)調(diào)各運(yùn)營(yíng)公司及部門之間的關(guān)系，提升人力資源效率。(5)內(nèi)部審計(jì)管理中心：直屬集團(tuán)董事會(huì);負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)部財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)、管理等各項(xiàng)稽核審計(jì)工作，完善內(nèi)部控制體系，防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

2、了解業(yè)務(wù)開(kāi)展流程和業(yè)務(wù)營(yíng)銷方式：

(1)通過(guò)各種營(yíng)銷渠道收集客戶資料，比如工商局、稅務(wù)局、商會(huì)、協(xié)會(huì)等。(2)了解客戶所屬行業(yè)、注冊(cè)信息、產(chǎn)品市場(chǎng)占有率、年?duì)I業(yè)額、融資需求等企業(yè)經(jīng)營(yíng)信息和基本狀況。

2月23日星期四小雨

經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)后，在同事的幫帶下，開(kāi)始做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的工作，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情，通過(guò)各種營(yíng)銷渠道收集客戶資料。可別小看了這些活，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兌际腔ミB的。為了保證最后能夠順利，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。為了能夠真正的使用知識(shí)，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了。

第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察，多思考!多動(dòng)手一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。

見(jiàn)習(xí)日記(篇8)

今天，是8月15中秋節(jié)。在昨天大妗就已經(jīng)打來(lái)了電話，要我們今天回去。

一大清早，媽媽就把我從睡夢(mèng)中給“揪”了出來(lái)，之后媽媽就讓我趕快洗臉、穿衣服然后趕緊去找姐姐，吩咐完這些媽媽就出門去和大姨買糕點(diǎn)去了……不一會(huì)兒，媽媽和大姨就提著大包、小包的回來(lái)了，等她們把東西都放好后，我們就坐在了姐姐的車上。

在路上，我一直都很興奮，但是在路過(guò)信號(hào)燈的時(shí)候我卻高興不起來(lái)，因?yàn)槟抢镉泻芏嗟能囮J紅燈，其中有兩輛車差點(diǎn)撞到了一起。我想：闖紅燈太危險(xiǎn)了，如果這兩輛車真的撞在了一起，后果將不堪設(shè)想，大家都知道，闖紅燈如果出了事，肯定是很糟糕的，但這些司機(jī)為什么還要闖紅等呢？

見(jiàn)習(xí)日記(篇9)

上周，我們專業(yè)進(jìn)行了為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。進(jìn)入這個(gè)專業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了， 可對(duì)這個(gè)專業(yè)并不十分了解，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的認(rèn)識(shí) ，我感到十分的開(kāi)心。 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)土木工程教學(xué)計(jì)劃中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其對(duì)本土學(xué)生建立 正確的專業(yè)思想，樹(shù)立正確的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用。 實(shí)習(xí)分兩部分：參觀工地，各種建筑和路橋。

通過(guò)本次實(shí)習(xí)參觀中，我們主要了解了如下內(nèi)容：

１．初步了解砌體結(jié)構(gòu)的 一般特點(diǎn)，墻體厚度，抗震等級(jí)等。

２．了解預(yù)制板的吊裝工藝和現(xiàn)澆版的施工 方法。

３．了解框架結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)建筑的區(qū)別。

４．廠房或其他類型框架建筑 作充分了解和認(rèn)識(shí)。

５．了解框架結(jié)構(gòu)填充墻與結(jié)構(gòu)墻體在材料、作用、施工上 的區(qū)別。

６．了解板的配筋方法、施工要領(lǐng)。

７．了解橋梁交通中的作用、及其 與道路線型的主從關(guān)系。

８．了解橋址選擇依據(jù)，及其與河流走向的關(guān)系的內(nèi)容 和要求。

９．了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。

１０．了解橋梁 、板橋、斜拉橋、懸索橋、拱橋等的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特點(diǎn)。

下面就由我來(lái)記錄一下本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和經(jīng)過(guò)。

星期一

上午，老師給我們做了實(shí)習(xí)動(dòng)員，著重給我們講了實(shí)習(xí)中安全的重要性，強(qiáng)調(diào)安全第一，要處處注意安全。接著讓我們端正實(shí)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)調(diào)這是集體活動(dòng)，每個(gè)人到要參加，不可以隨便缺席。最后老師給我們講了這次實(shí)習(xí)的意義，讓我知道了這次實(shí)習(xí)的重要性，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我將會(huì)學(xué)到許多我平時(shí)在書本上學(xué)不到的東西，開(kāi)闊我的視野，使我對(duì)這個(gè)專業(yè)有更加深刻地認(rèn)識(shí)和了解。

下午，我們分別參觀了本校區(qū)和寶山校區(qū)的建筑工地。主校區(qū)的實(shí)驗(yàn)室由于搬遷，所規(guī)模比較小，一部分是對(duì)建筑材料應(yīng)力和變力的實(shí)驗(yàn)，另一部分是混凝土養(yǎng)護(hù)實(shí)驗(yàn)室，里面24小時(shí)保持高溫高濕，我們沒(méi)有進(jìn)去，蛋殼開(kāi)除其設(shè)備很先進(jìn)，精度很高。王營(yíng)校區(qū)的建工實(shí)驗(yàn)室就要大多了，我們首先去了一間廠房一樣的建筑里面，那屋頂上面有一個(gè)吊機(jī)，下面是兩臺(tái)鋼材壓力試驗(yàn)機(jī)，地上放著許多試件。鋼材斷面就是由上面的吊機(jī)吊到試驗(yàn)機(jī)上進(jìn)行壓力試驗(yàn)的。接著我們?nèi)チ肆硪粭澖ㄖ?，里面上下兩層全都是?shí)驗(yàn)室，我看見(jiàn)一樓簡(jiǎn)介上寫著國(guó)家二級(jí)實(shí)驗(yàn)室。里面主要有混凝土試件壓力測(cè)試，石子，黃沙，水泥沙漿的強(qiáng)度，易和性測(cè)試，其中有一間實(shí)驗(yàn)室里有一臺(tái)超級(jí)龐大的壓力試驗(yàn)機(jī)高度直達(dá)房頂，使我們吃了一驚。老師介紹說(shuō)這是300噸的鋼材壓力試驗(yàn)機(jī)。除了這300噸的以外，旁邊還有幾臺(tái)100噸和50噸的。看著這些龐然大物，我們興奮不已，同時(shí)也感到自己將來(lái)責(zé)任重大。接著我們來(lái)到二樓，二樓主要是水力測(cè)量實(shí)驗(yàn)室，里面有許多精密的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，老師說(shuō)將來(lái)我們學(xué)專業(yè)課時(shí)將回來(lái)這里做實(shí)驗(yàn)。雖然天空下著小雨，但我們還是因?yàn)橐?jiàn)到了這么多實(shí)驗(yàn)設(shè)備而感到高興。

星期二

今天一大早，我們?nèi)⒂^了市材料園。一進(jìn)門我們就看見(jiàn)地上堆放著一排排預(yù)制板，按不用的規(guī)格疊放在那里。每塊板中間都有三個(gè)圓孔，不同規(guī)格的板圓孔不同，圓孔下面有一排鋼筋頭從板底伸出，每塊板上四角還有四個(gè)突出的小圓環(huán)。老師給我們介紹說(shuō)這板的全稱叫鋼筋混凝土預(yù)應(yīng)力板，板上的圓孔起著減輕重量的作用，同時(shí)還可以增強(qiáng)隔熱保溫性能。圓孔在澆鑄時(shí)開(kāi)口被封了，是防止儲(chǔ)存時(shí)有昆蟲(chóng)老鼠在里面生殖產(chǎn)卵，另外還可以在安裝時(shí)為防止沙漿進(jìn)入孔中。然后我們參觀了澆鑄場(chǎng)地，原來(lái)澆鑄時(shí)是將磨具一排排整齊的排放好然后把一根根很長(zhǎng)的鋼筋穿過(guò)一整排磨具連在兩邊的受力柱上，使鋼筋受力，在澆鑄好后產(chǎn)生一個(gè)收縮力。這個(gè)力就叫預(yù)應(yīng)力，它使預(yù)應(yīng)力板能夠防止和減少受力變形。接著我們參觀了板，GRC板主要是由抗堿玻璃纖維網(wǎng)格，低堿水泥，珍珠巖和外加發(fā)泡劑防水劑組成。主要用于做墻隔開(kāi)空間。這種墻隔熱隔聲效果好，但不能承受外加重力，只能承受自身重力。它可鋸，但不可以拼接。

見(jiàn)習(xí)日記(篇10)

今天是實(shí)習(xí)的第二天了，或許是我剛?cè)グ?，這兩天都沒(méi)有做什么很重要的事情，只是幫著王叔粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類。

這與在學(xué)校里練習(xí)粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里練習(xí)時(shí)，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所做的會(huì)計(jì)憑證的背面，而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上，王叔還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的.整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。

讓我感覺(jué)到，書本上的知識(shí)只是其中的一種，現(xiàn)實(shí)中所需要的會(huì)隨著實(shí)際情況的變化而變化。

見(jiàn)習(xí)日記(篇11)

時(shí)間：

天氣：晴

大塘子的早晨，空氣清新，天氣晴朗。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)出發(fā)，一行人步行來(lái)到甘蔗地，開(kāi)始了一天的同勞動(dòng)。

因?yàn)楦收岬仉x村委會(huì)有點(diǎn)遠(yuǎn)，我們來(lái)到地里已是早上9點(diǎn)多鐘，太陽(yáng)已高高照在頭上，火熱火熱的。大伙的熱情也像太陽(yáng)一樣高漲，雖然都有點(diǎn)累，都快速行動(dòng)起來(lái)，積極投入到甘蔗砍收工作中來(lái)，挖的、砍的、剝的、捆的，忙得不亦樂(lè)乎。有的同志時(shí)不時(shí)的講個(gè)笑話，把大伙逗得笑彎了腰，一時(shí)忘記了勞累。

初次使用砍甘蔗專用刀，不掌握使用技巧，加之平時(shí)不干勞動(dòng)，力量不夠，用起來(lái)非常的困難。我在想，像我這樣的人，要是來(lái)種甘蔗怎么辦，肯定是干不出來(lái)的，這就是體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)的區(qū)別。所以國(guó)家在擔(dān)憂今后誰(shuí)來(lái)種地的問(wèn)題是有道理的，現(xiàn)在城里的小孩對(duì)農(nóng)事可以說(shuō)一事不通，農(nóng)村的小孩也同樣步步城市化。有時(shí)回老家，常聽(tīng)家鄉(xiāng)的老人說(shuō)現(xiàn)在的年輕人都愛(ài)外出打工，不愛(ài)在家里做農(nóng)活，田不會(huì)犁、地不會(huì)挖，高山地區(qū)的田地越來(lái)越?jīng)]人種，都種成林地了。我國(guó)的糧食安全將成為一個(gè)重要問(wèn)題，我們要引起高度重視!

中午12點(diǎn)，我們到甘蔗的主人家吃中飯，吃完中飯我?guī)ьI(lǐng)部分同志繼續(xù)到地里干活，局長(zhǎng)帶領(lǐng)部分同志返回村委會(huì)，幫助村委會(huì)的干部去理水，村委會(huì)的水好多天沒(méi)通了，學(xué)校也開(kāi)學(xué)了，吃水問(wèn)題不解決是不行了。下午我們回到村委會(huì)時(shí)，水也通了，可以好好的洗一下了，有水真好!

兩天的時(shí)間，勞累而充實(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)村生活的同時(shí)，與群眾密切聯(lián)系，交心談心，了解情況，聽(tīng)取村民意見(jiàn)，對(duì)我今后的工作將起到很好的推動(dòng)作用!

見(jiàn)習(xí)日記(篇12)

今天下雨主要仍是看圖。由于昨天查了一些資料，今天看圖的針對(duì)性就更強(qiáng)了些。通過(guò)觀察收獲頗豐，一套完整的施工圖一般包括建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、給排水、采暖通風(fēng)施工圖及電氣施工圖等專業(yè)圖紙，上半年學(xué)了房屋建筑學(xué)，注重看了一下建筑施工圖，大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門窗表，建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明，一層~屋頂?shù)钠矫鎴D，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖(視情況，有多個(gè))，節(jié)點(diǎn)大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖(視功能可能有多個(gè)樓梯及電梯)。作為一個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師必須認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?把建筑圖理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑圖上涉及的其他專業(yè)請(qǐng)建，要做到絕對(duì)明了建筑的設(shè)計(jì)構(gòu)思和意圖。此外還看了節(jié)點(diǎn)大樣圖及門窗大樣以及樓梯大樣圖。

見(jiàn)習(xí)日記(篇13)

在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，我們通過(guò)上網(wǎng)、看書、問(wèn)大人認(rèn)識(shí)了許多貝殼和螺類，不僅知道了它們的名稱，還了解了它們的特點(diǎn)。然后我們又親自上菜場(chǎng)去買。回來(lái)后，一邊向爸爸媽媽討教，一邊自己學(xué)著燒。我們很多同學(xué)學(xué)會(huì)了各種烹飪方法，有紅燒、清蒸、生炒、煮湯。吃著自己燒的小菜，味道特別好。

可是吃完后，那么多的殼扔掉多可惜，于是，老師和我們就想到了用這些殼拼貼成各種各樣美麗的圖畫。做法真是太棒了！我情不自禁地稱贊著。只見(jiàn)小朋友們有的畫，有的貼，有的拼，有的粘，真是忙個(gè)不停。一節(jié)課轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，在孩子們神奇的“魔法”下，一只美麗的白天鵝飛到了講臺(tái)上，鮮花盛開(kāi)的春天來(lái)到了教室里，一群小蝌蚪游過(guò)來(lái)找媽媽，連來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤的外星人也被吸引過(guò)來(lái)了。

原來(lái)，這么普通的貝殼也有那么大的利用價(jià)值！這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)課真讓我開(kāi)了眼界。

見(jiàn)習(xí)日記(篇14)

剛剛才出了寢室門，大滴的雨粒就鋪天蓋地而來(lái)，驚天炸雷隨之響起。此時(shí)，歡呼雀躍的心情已經(jīng)打了折扣。更氣人的是，班上一位同學(xué)讓大家伙等了許久，致使最后因?yàn)殄e(cuò)過(guò)公交而多等了一段時(shí)間。最后，公交快到校門口時(shí)，塞車了。沒(méi)辦法，很多事情我們實(shí)在無(wú)法預(yù)料，有些時(shí)候我們的情緒也確實(shí)會(huì)受到影響，但是這又如何？今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情去與二年二班的同學(xué)度過(guò)幸?？鞓?lè)的一天。也許今天我還不是很熟悉班上的每一位同學(xué)，但是我想我一定會(huì)盡自己的努力在剩下的兩天內(nèi)去了解他們、幫助他們。

今天的作業(yè)是：了解班主任活動(dòng)，并作分析。

我們班的班主任，很是負(fù)責(zé)，每日到達(dá)學(xué)校時(shí)，一定會(huì)先到班上看看，了解班上同學(xué)的情況。自習(xí)的時(shí)候，即使不是她負(fù)責(zé)班上，她也一定會(huì)到班上不時(shí)地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。當(dāng)然，要是她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違紀(jì)違規(guī)的話，她也一定會(huì)絲毫不留情面的將之揪到辦公室狠狠教訓(xùn)一頓。

今天早自習(xí)，陳老師讓我收齊班上的一份資料，我剛開(kāi)始不知道該怎么做，呆頭呆腦的一個(gè)一個(gè)去收，結(jié)果同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的要交給我，到最后也搞不清楚到底有誰(shuí)沒(méi)有交。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，遇到這種情況，就應(yīng)該直接交代組長(zhǎng)收好，再交給我沒(méi)交的名單。也許這也是陳老師對(duì)我的一種考驗(yàn)吧。

就像今天的考試，半途中就會(huì)有學(xué)生跟我說(shuō)要去上廁所，我拒絕也不是，不拒絕也不是，最后往往總是答應(yīng)下來(lái)。事實(shí)上，我也會(huì)覺(jué)得，二年級(jí)的學(xué)生而已，不會(huì)耍什么心思。

往往在考試的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的距離到底有多大。學(xué)生們也是很心急，一考完就馬上跑到辦公室，用她那稚嫩的童音問(wèn)道：“老師，我語(yǔ)文考了多少分呀？”弄的老師哭笑不得，反問(wèn)那同學(xué)道：“同學(xué)，從收卷到現(xiàn)在才過(guò)去三分鐘，你相信你們老師有著這般神一樣的速度？”最后門口沒(méi)聲音了，也許那同學(xué)還沒(méi)弄懂老師的意思，但是她肯定聽(tīng)得出老師的語(yǔ)氣很不好、非常不好，她肯定看得出老師的心情極不好，所以她聰明的溜了，沒(méi)有選擇去撞老師的機(jī)關(guān)炮。而我們班的同學(xué)，一下課就單刀直入的來(lái)問(wèn)我，“唐老師，我數(shù)學(xué)考了多少分？”“唐老師，我們班的某某某考了多少分呀？”“哎呀，唐老師，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)不敢來(lái)問(wèn)他的成績(jī)，我?guī)退齺?lái)看看?！薄疤评蠋煛?/p>

”最后，陳老師的出現(xiàn)讓他們做鳥(niǎo)獸狀飛奔著離開(kāi)了。

他們才走，陳老師就從冷臉轉(zhuǎn)化為笑臉，“他們都來(lái)看自己的成績(jī)啦？”我點(diǎn)頭贊同?！翱磥?lái)他們還是很重視自己的成績(jī)的嘛?！闭f(shuō)完一臉滿足的坐在了自己的椅子上。我們當(dāng)老師的也是很關(guān)注他們的成績(jī)呀，要不然怎么會(huì)這么努力的批改試卷？中午陳老師講解試卷，我沒(méi)敢去看，我怕見(jiàn)到他們挨罰。至少現(xiàn)在，我無(wú)法對(duì)他們擺出一張冷臉，無(wú)法對(duì)他們大聲吼叫，我做不到。

下午的時(shí)候，我去出黑板報(bào)，完全不用去叫他們，他們就自動(dòng)的過(guò)來(lái)幫忙，當(dāng)然很多時(shí)候還是越幫越忙。但是我真的很開(kāi)心，如果時(shí)間允許的話，我一定會(huì)全部叫他們來(lái)完成——小小的他們也是很喜歡出風(fēng)頭的哦。

放學(xué)了，陳老師仍然沒(méi)有離開(kāi)，而是在辦公室研究怎么泡泡面。我把班上的黑板報(bào)修改了一下，就去幫呂純出黑板報(bào)了。在這個(gè)期間，我去了班上幾次，留下的就只有周XX、舒XX、周X三個(gè)寄宿生和馬云。舒XX是個(gè)天才，數(shù)學(xué)100、語(yǔ)文97，班上分，今天還被老師督促著背課文。剛開(kāi)始我看他懶懶散散，沒(méi)有很在意，以為他成績(jī)也不是很好，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，別人的成績(jī)不是一般的好，而是非常好，非常棒！

今天我特意留在后面，直到送走最后一位男生，小*孩紀(jì)律觀念倒是挺強(qiáng)，還不允許其他人在隊(duì)伍里面說(shuō)話，呵呵——但是抱歉，我現(xiàn)在還是有點(diǎn)把他們的名字搞混。

真的是充實(shí)的一天，我記得他們回家之前，我還和他們聊了很多，聊到家庭、托管、還有身邊的小伙伴。

小孩子，總是想到什么就說(shuō)什么，不會(huì)經(jīng)過(guò)大腦思考就脫口而出，這是孩子的天性，也是孩子直言不諱的特權(quán)。我往往也是這樣，因此惹了不少的禍?zhǔn)?，禍從口出嘛?/p>

小學(xué)生們的特點(diǎn)：喜歡瘋玩，大聲喊叫。一到下課教室里就幾乎看不到人了，大家一般扎堆吵鬧或者玩游戲，即使有落單的，也會(huì)找到落單的同學(xué)一起玩啊鬧啊。我不得不感慨一句：這才是真正的小學(xué)生活。也許你會(huì)覺(jué)得我們這群在辦公室的見(jiàn)習(xí)大學(xué)生們很沉悶，但是和二年二班的同學(xué)們?cè)谝黄?，你絕對(duì)不會(huì)有這種感覺(jué)。愛(ài)玩是孩子的天性，放肆尖叫專屬兒童。這是他們的世界，你若不懂，便只能待在他們的窗外，無(wú)法和他們接觸。

夏X今天仍然是一副想睡的樣子，沒(méi)有怎么改變，數(shù)學(xué)考了95，成績(jī)算是不錯(cuò)的；李XX不愧是班上的另一位學(xué)習(xí)委員，考了100；饒XX則是讓我有點(diǎn)失望，只考了90，但是她語(yǔ)文考了90.5，也算是不錯(cuò)的了，就是太粗心了；陳X，真的出乎我的意料，考了99，陳老師說(shuō)他腦子轉(zhuǎn)的很快，將來(lái)他沉默寡言的性格也許會(huì)讓他搞科研成功誒，希望是如此，就是他是一個(gè)留守兒童，只有爺爺奶奶陪著在家里，希望以后能有機(jī)會(huì)幫助到他；對(duì)了，差點(diǎn)就忘記我們的濤哥——舒XX了，真的讓人很無(wú)語(yǔ)，腦子很正常，但就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)40、語(yǔ)文15，加起來(lái)都沒(méi)及格耶，讓人很頭疼；還有束XX，數(shù)學(xué)40，陳老師說(shuō)她的試卷完全是亂做的。

明天繼續(xù)努力吧。

二

今天早上本來(lái)打算在校門口看他們的家長(zhǎng)送他們來(lái)上學(xué)，結(jié)果因?yàn)槠鹜砹?，還是沒(méi)有看成，所以打算明天早上去。昨天出了黑板報(bào)，今天同學(xué)叫我去幫忙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己真的還是一無(wú)是處啊。

言歸正傳，今天的作業(yè)是：觀察一個(gè)班的行為，包括老師和學(xué)生。那么到今天為止，我是聽(tīng)了三個(gè)班級(jí)的課，當(dāng)然感覺(jué)的還是我們班，也許有感情因素在里面吧。

二年級(jí)五班的話就不是很配合老師，后面的大半部分同學(xué)還在玩著自己的，沒(méi)有人去管老師在干什么，而且有一個(gè)學(xué)生特別突出，非常調(diào)皮，給我同學(xué)還起了外號(hào)，真的是無(wú)法無(wú)天，沒(méi)有人能管得了他。而老師呢，當(dāng)然是顧全大局，不會(huì)為了一個(gè)學(xué)生而放棄全班的學(xué)生，況且不止老師、連學(xué)生們都清楚他是一個(gè)什么樣的人。首先上課的話，要向?qū)W生跟著你走，你提出的問(wèn)題就必須有誘導(dǎo)性，而且要吸引他們，讓大多數(shù)同學(xué)能很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，大家的積極性也就增高了，這樣為課堂的知識(shí)傳授自然就很重要了。而且要適當(dāng)?shù)亟o出提示，讓學(xué)生上臺(tái)寫出自己的答案。隨時(shí)抽查幾個(gè)學(xué)生問(wèn)問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)一下題目的重點(diǎn)。當(dāng)然在課堂上，尤其是學(xué)新內(nèi)容的時(shí)候，先在心里默讀，再全班一起齊讀，也能加深學(xué)生對(duì)題目的理解。當(dāng)然，在教授過(guò)程中，老師的視線要時(shí)刻跟著學(xué)生們走，能360度掃視，讓學(xué)生有所畏懼。最后細(xì)細(xì)的提問(wèn)學(xué)生?？傊n堂的松與緊、嚴(yán)與放，都是需要一個(gè)度的把握的。

在二年四班聽(tīng)課的時(shí)候，劉老師先是布置作業(yè)，然后任命先完成者為組長(zhǎng)，激發(fā)大家做題與預(yù)習(xí)的積極性。但是每個(gè)班總是有幾個(gè)搞怪的，搗亂的。提出問(wèn)題，讓學(xué)生自行討論，也不失為一個(gè)好辦法。一般每個(gè)班最吵最鬧的肯定會(huì)坐后面，以免影響別的同學(xué)的學(xué)習(xí)。而且小學(xué)老師的語(yǔ)速很慢，要不然學(xué)生的思維跟不上。這點(diǎn)我必須要注意！最后的是隨堂看練習(xí)，對(duì)面一對(duì)一進(jìn)行指導(dǎo)。

今晚上寫了對(duì)學(xué)生們的反饋，忙到了一點(diǎn)多，真的很瘋狂。加油吧！Fighting!

三

今天是見(jiàn)習(xí)的最后一天了，我懷著無(wú)比沉重的心情來(lái)到學(xué)校，心里不斷對(duì)自己說(shuō)著：今天是我和孩子們相處的最后一天了。

孩子們很乖，早上的時(shí)候沒(méi)有太吵鬧，大都安靜的待在自己的座位上看書或者做作業(yè)，班長(zhǎng)賀XX和學(xué)習(xí)委員饒XX在班上如往常般維持紀(jì)律。很快，繆老師走了進(jìn)來(lái)，讓大家記近義詞和反義詞。有些學(xué)生在開(kāi)小差，有些在發(fā)呆，有些在興奮的叫喊，我面容嚴(yán)肅的走過(guò)去，還是有點(diǎn)震懾力的。周XX總是在東張西望，我走過(guò)去一問(wèn)才知道原來(lái)他有很多的字不認(rèn)識(shí)，我一個(gè)一個(gè)看著他讀，如果不會(huì)的話我就告訴他，看得出來(lái)他很用心，萌萌的樣子讓我忍不住看了很久，這么漂亮的孩子，如果成績(jī)?cè)俸命c(diǎn)就更好了。

班上有很多的熟面孔，只是很多我叫不出名字，我還是有著私心的，就像在班上我最最關(guān)注的還是陳宇——這個(gè)沉默寡言、不敢開(kāi)口的孩子。我這幾天一直都在默默關(guān)注著他，我希望他變得更加優(yōu)秀，更加有出息。他也沒(méi)有讓我失望，一直都有進(jìn)步，今天對(duì)我還是依依不舍得。陳老師今天上午不在，結(jié)果班上出了很多事情。比如有同學(xué)把別人的衣服不小心扔到水里面，有同學(xué)上廁所沒(méi)帶紙結(jié)果弄臟褲子，有同學(xué)聯(lián)合起來(lái)（舒XX、袁XX還有一個(gè)我忘了）欺負(fù)另外一個(gè)同學(xué)（鄧XX），還有幾個(gè)女孩子送我離別的禮物。

中午的時(shí)候，因?yàn)橐瓿蓪W(xué)校布置的任務(wù)，所以都沒(méi)怎么在班上轉(zhuǎn)悠，就是看著他們的時(shí)候，總是有著一股離別情緒在里頭。如果這見(jiàn)習(xí)再久一點(diǎn)就好了，我就可以再幫他們一點(diǎn)。

關(guān)于班會(huì)活動(dòng)課，這個(gè)沒(méi)有辦法，二年級(jí)的學(xué)生還管不住自己，因此即使開(kāi)展班會(huì)也是搞不到想要的效果，結(jié)果沒(méi)有觀摩到班會(huì)課。

最后一節(jié)課，我和他們告別，當(dāng)他們大聲喊出：“唐老師，我們喜歡你，我們愛(ài)你”的時(shí)候，我落淚了，我就要離開(kāi)這群可愛(ài)的孩子了。

后來(lái)我想了很久很久，一個(gè)老師，他不應(yīng)該只是教自己責(zé)任之內(nèi)的學(xué)生，而是應(yīng)該傾盡全力，努力幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人。一個(gè)老師，最首要的就是責(zé)任心還有耐心。

見(jiàn)習(xí)日記(篇15)

金思晨

今天，我很高興，由于二年級(jí)生活技能體驗(yàn)周的到來(lái)，我們班的同學(xué)們都要去菜市場(chǎng)體驗(yàn)買菜，老師還說(shuō)是我們獨(dú)自去買的呢！所以我的心歡快地像小鳥(niǎo)一樣要飛起來(lái)了，激動(dòng)地上課都快要聽(tīng)不進(jìn)去了。

終于熬到了下午，我們迫不及待地準(zhǔn)備出發(fā)了。老師又在教室里再三地叮囑：你們可要跟著隊(duì)長(zhǎng)，不能隨便地亂跑我們異口同聲地說(shuō)：老師，您就放心吧！

到了菜市場(chǎng)，我一手拿著錢包，一手拿著袋子，跟著隊(duì)伍進(jìn)去。這個(gè)菜市場(chǎng)真大，各種各樣的食物，應(yīng)有盡有，看得眼花繚亂。我買了很多，有小青菜、涼糊、黃豆、土豆、蒜苗、番茄、牛肉和黃瓜。

雖然，這些東西真是好重，我們走走停停，手都提痛了，但是卻開(kāi)心不已。

幼兒園見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)日記6篇

編輯本著精益求精的態(tài)度為您推薦一篇“幼兒園見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)日記”的文章，請(qǐng)認(rèn)真思考本文中的啟示和經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)谶@份工作中需要處理不同種類的文檔寫作，范文的重要性在現(xiàn)今各個(gè)領(lǐng)域中越來(lái)越受到人們的關(guān)注，? 學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文可以讓我們更好地掌握寫作中的邏輯和條理。

幼兒園見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)日記(篇1)

9月14日下午3時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)港區(qū)幼兒園，衛(wèi)生保健老師張老師帶領(lǐng)我們?cè)诮坦ぶ野卜帕诵欣?，為我們介紹了以后住宿的音樂(lè)廳、洗漱和晾曬的地方，并帶我們了解幼兒園的整體環(huán)境和周邊的生活環(huán)境。我們很快融入了港區(qū)幼兒園這個(gè)大集體。

9月15日早8點(diǎn)，孔園長(zhǎng)為迎接實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，她對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎，介紹了幼兒園的辦學(xué)歷程、文化底蘊(yùn)和辦園特色。隨后，園長(zhǎng)安排了兩個(gè)優(yōu)秀的老師上公開(kāi)課，使我們?cè)诘谝粫r(shí)間感受到優(yōu)秀老師上課的風(fēng)采，也為我們今后集體教學(xué)的展開(kāi)起了引領(lǐng)作用。園長(zhǎng)的親切和幼兒園指導(dǎo)老師的微笑消解了因陌生產(chǎn)生的距離，我們與幼兒園指導(dǎo)老師和小朋友的關(guān)系很融洽。

我們?cè)诟蹍^(qū)幼兒園生活的3天里，感受到港區(qū)幼兒園對(duì)實(shí)習(xí)生的熱情和周到，老師們用自己專業(yè)的態(tài)度引導(dǎo)實(shí)習(xí)生如何成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師，與幼兒和諧相處。我們的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)跟港區(qū)幼兒園孩子的學(xué)習(xí)生活融和在一起，相信3個(gè)月里我們會(huì)在港區(qū)幼兒園得到最大的成長(zhǎng)，磨練成為一名合格的幼兒教師!

幼兒園見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)日記(篇2)

9：00他們開(kāi)始上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)言課，由海老師講課，在這期間我們主要觀察幼兒的動(dòng)作是否異常，如果有要上廁所、喝水的，就單獨(dú)帶他們?nèi)?，有的小孩不?tīng)老師講課，我們就要提醒他一下……

9：30上完課了，老師叫小朋友分成男女兩批進(jìn)去喝水上廁所，當(dāng)一些小朋友進(jìn)去時(shí)，另外一些就趴在椅子上休息，等著輪到自己就進(jìn)去。

9：45因?yàn)榱粌和?jié)快到了，每個(gè)班都在排節(jié)目，所以會(huì)有一節(jié)課用來(lái)排節(jié)目，我們班排的是一個(gè)話劇形式的舞蹈，幼兒年齡都還小，平均不到三歲，所以排節(jié)目是很累的！不過(guò)排完之后也會(huì)很有成就感，一直排到10：30才休息的，但是別擔(dān)心，中途有讓他們輪流休息和上廁所、喝水。

11：00小朋友坐好在餐桌旁，聽(tīng)到鐘聲就跟著一起數(shù)，安靜的等著午餐的到來(lái)，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生和一位保育老師一起去食堂，幫他們把飯菜弄上來(lái)，并幫他們盛飯，加菜，看著他們吃飯，因?yàn)橐M量避免他們吃飯時(shí)說(shuō)話，有的吃的很快，有的卻很慢，到最后還得我們喂他們。他們的中餐是：雞蛋蒸肉餅+黃瓜丁+干白菜湯+白米飯。

12：00他們吃完飯了，我們就叫他們擦嘴吧，洗手，并帶領(lǐng)他們進(jìn)寢室睡午覺(jué)。而我們就把碗和勺子洗干凈放進(jìn)消毒柜里，把餐桌抹干凈，恢復(fù)原位。

12：30小朋友們陸陸續(xù)續(xù)的睡著了，我們也開(kāi)始離園回學(xué)校吃飯休息了，小朋友們睡覺(jué)時(shí)，有專門的保育老師守著他們。

2：00小朋友們陸續(xù)起床了，我們也提前到達(dá)園里了，緊接著就幫他們穿衣服、鞋子，帶他們出去喝水上廁所，我們還要把被子折好，把地拖干凈。

3：00小朋友們分成兩個(gè)班，一個(gè)是蘋果班，一個(gè)是香蕉班，香蕉班到臥室由余老師上英語(yǔ)課，而蘋果班繼續(xù)在外面排練節(jié)目。在這期間，香蕉班的同學(xué)很積極的配合余老師的上課氣氛，很高興被老師點(diǎn)到回答問(wèn)題。而且，我發(fā)現(xiàn)他們的英語(yǔ)口語(yǔ)好棒的，呵呵。大概進(jìn)行了40分鐘的講課，小朋友們就開(kāi)始出去休息，喝水，上廁所了。

幼兒園見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)日記(篇3)

我進(jìn)入幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)快兩周了，這段時(shí)間我有很多收獲和感悟，也有一些挑戰(zhàn)和困難。在這里先記錄下我每天的實(shí)習(xí)日記，希望能夠通過(guò)文字記錄下這個(gè)難忘的經(jīng)歷。

Day1

今天是我第一天來(lái)到幼兒園實(shí)習(xí)，一進(jìn)門就看到了很多開(kāi)心的孩子在玩樂(lè)。他們忙著用畫筆涂鴉、拼圖、讀繪本……我被小朋友們的熱烈歡迎所感動(dòng)，雖然我早已預(yù)料到了這個(gè)情況。老師們講解給我們實(shí)習(xí)生各種規(guī)矩和操作流程，尤其強(qiáng)調(diào)了安全和衛(wèi)生方面的注意事項(xiàng)。當(dāng)然，在開(kāi)始實(shí)習(xí)之前，我們也要用三個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)。今天的感受并不是很深入，只是一種讓我感到煥然一新的感覺(jué)。

Day2

今天早上第一節(jié)課即將開(kāi)始了，我被分配到了一個(gè)年滿5歲的班級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)了解我這個(gè)新手的情況，告訴我要耐心和細(xì)心地跟著老師操作，同時(shí)進(jìn)行觀察和記錄。跟著老師進(jìn)行了一次課程后，我發(fā)現(xiàn)這些小朋友的動(dòng)作速度很快，有很多我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的游戲，我服了。我很快清晰意識(shí)到這個(gè)幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，一些老師很努力地鉆研教育技巧。晚上，我回家都還在思考這些孩子們的種種。

Day3

今天是周三，園里安排了一個(gè)集體活動(dòng)，讓小朋友來(lái)采摘草莓。由于天公不作美，這個(gè)活動(dòng)被半拉子取消，小朋友們只好待在室內(nèi)里。我們輔助老師照看孩子們的禮儀和用具，讓孩子們邊吃、邊玩。這時(shí)，我在班級(jí)里看見(jiàn)了一個(gè)小朋友，有些神秘而沉默但臉上帶有笑容，他一直在觀察著我們。這個(gè)時(shí)候，我決定走過(guò)去跟他說(shuō)話，試著跟他建立聯(lián)系。雖然他不太希望跟我聊天，但這種經(jīng)驗(yàn)讓我感覺(jué)到，孩子們還需要更多的關(guān)愛(ài)和理解。

Day4

今天是星期四，在先前的訓(xùn)練和觀察中，我觀察到了一些幼兒園老師和市面上的一些項(xiàng)目存在一些分歧。那位老師優(yōu)先發(fā)掘了小朋友的學(xué)習(xí)、交流和溝通能力，因此她的活動(dòng)重點(diǎn)放在這些方面。她認(rèn)為，小朋友在這個(gè)年齡段上最需要的是積極向上，大膽表達(dá)能力以及開(kāi)心、自信的態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)對(duì)開(kāi)心的樂(lè)觀態(tài)度的養(yǎng)成挺有用，因此我決定在未來(lái)的學(xué)習(xí)和思考中，更多地關(guān)注這個(gè)方面。

Day5

今天是周五，快節(jié)奏的一周就要結(jié)束了。我覺(jué)得我應(yīng)該回顧和總結(jié)一下這一周的實(shí)習(xí)收獲。首先，我的情感層面上獲得了提升，我能夠更多地理解孩子們的想法和行為方式。其次，我也找到了自己想要專攻的方向：了解了一些針對(duì)小朋友學(xué)習(xí)、交流和溝通方面的新方法，希望可以用更科學(xué)的方法促進(jìn)小朋友的成長(zhǎng)。同時(shí)，我也開(kāi)始關(guān)注一些家庭教育方面的問(wèn)題，因?yàn)檫@一方面的改進(jìn)可能產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響。我很滿意這個(gè)星期，希望未來(lái)我的表現(xiàn)更加出色。

幼兒園見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)日記(篇4)

今天是我幼兒園實(shí)習(xí)的第一天，我非常興奮。我來(lái)到了這所幼兒園，看到一群可愛(ài)的小朋友在玩耍，他們?cè)谡n間時(shí)間里邊奔跑邊玩耍，真是太可愛(ài)了。

我走進(jìn)了幼兒園，老師很熱情地歡迎我，并帶我參觀了整個(gè)教室。教室的設(shè)計(jì)很溫馨，墻上貼滿了孩子們的畫作，看上去非常有生機(jī)。教室還有一個(gè)特別的區(qū)域，那就是繪畫角。孩子們可以在這里進(jìn)行創(chuàng)意繪畫，這不僅可以鍛煉孩子們的想象力，還可以提高他們的繪畫能力。

在教學(xué)區(qū)，老師正在給孩子們上課。老師在板書上寫下了數(shù)字，并在黑板上畫了圖形，孩子們非常認(rèn)真的聽(tīng)著老師講解。這時(shí)候，我意識(shí)到教育并不是輕松的事情，每一個(gè)孩子都需要老師的耐心教導(dǎo)。

之后，我參加了孩子們的午飯時(shí)間。在午飯時(shí)間里，老師提醒孩子們多吃蔬菜和水果。孩子們也都是聽(tīng)話的，他們都吃了很多蔬菜和水果，我也一樣。

下午，孩子們開(kāi)始進(jìn)行游戲活動(dòng)。老師帶領(lǐng)孩子們玩“抓泡泡”的游戲。游戲規(guī)則是，老師會(huì)放出很多彩色的氣球，孩子們要盡快把氣球抓起來(lái)，最后抓到最多的孩子會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。孩子們都非常興奮，個(gè)個(gè)都像小兔子一樣蹦蹦跳跳的追逐著氣球，我也跟著他們一起玩耍。

在這一天的實(shí)習(xí)中，我意識(shí)到幼兒教育對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。孩子們需要的不僅僅是知識(shí)的傳授，更需要的是老師的耐心引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)。在以后的實(shí)習(xí)中，我一定會(huì)認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)和思考，為了更好地幫助這些可愛(ài)的小朋友。

幼兒園見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)日記(篇5)

本文將詳細(xì)描述我的幼兒園實(shí)習(xí)日記，包括我在不同崗位實(shí)習(xí)的經(jīng)歷、學(xué)到的知識(shí)和技能，以及和孩子們的交流互動(dòng)。

第一天，我來(lái)到幼兒園的門口，迎接我的是一群可愛(ài)的小朋友，他們熱情地?fù)肀?，似乎忘記了他們的父母還在旁邊。我被他們的熱情和可愛(ài)打動(dòng)了。之后我在老師的帶領(lǐng)下，到了自己的崗位，負(fù)責(zé)一組小朋友的吃飯、午休和活動(dòng)安排。

第一天的工作相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕松，主要是認(rèn)識(shí)孩子們和工作環(huán)境，了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需要，為之后的工作做好準(zhǔn)備。下一天，我的工作就變得繁忙了。我需要早早起床，趕在孩子們起床前到達(dá)幼兒園，幫助老師們準(zhǔn)備早餐、布置活動(dòng)場(chǎng)地。在融洽的工作氛圍中，我充分發(fā)揮自己的作用，認(rèn)真負(fù)責(zé)地幫助老師和小朋友完成每項(xiàng)工作和活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)數(shù)天的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)幼兒園教育的真正意義，不局限于課本知識(shí)的傳授，更在于老師們用心地關(guān)愛(ài)和教育每一個(gè)孩子，讓他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。在實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)和技能，如與孩子的溝通與協(xié)作、注意力的集中和保持、心理語(yǔ)言的應(yīng)用等，為我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除此之外，與孩子們的交流和互動(dòng)也是我實(shí)習(xí)中最難忘的部分。他們有時(shí)會(huì)鬧脾氣，有時(shí)會(huì)懶散，但我總能在耐心和愛(ài)心的作用下，與他們建立起真摯的友誼，獲得他們的信任和喜愛(ài)。我很難忘記和一個(gè)小女孩相處的日子，她很內(nèi)向，不喜歡與人交流。我花了很長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)服她和我一起做游戲、聊天，最終我們成為了好朋友。

總的來(lái)說(shuō)，我在這次幼兒園實(shí)習(xí)中獲益良多，掌握了許多專業(yè)知識(shí)和技能，也收獲了來(lái)自每個(gè)小朋友的真誠(chéng)、友愛(ài)和回憶。我將會(huì)繼續(xù)努力，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育者，為每一位孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)日記(篇6)

花學(xué)園還沒(méi)有正式開(kāi)張，曉曉老師總不能對(duì)著墻壁上課，于是安排去大的幼兒園和早教中心實(shí)習(xí)，今天給我發(fā)來(lái)她的實(shí)習(xí)日記，覺(jué)得她寫得很用心，觀察也很仔細(xì)，轉(zhuǎn)帖在這里，給大家看看：

每個(gè)孩子都需要被關(guān)注

“奧斯卡”，一個(gè)理著一頭帥氣的頭發(fā)的小男孩，每天來(lái)幼兒園，他手里總會(huì)拿著輛小汽車，而且每天都是不同款的，今天奧迪，明天寶馬。他是個(gè)很特別的孩子，所以一開(kāi)始就引起了我注意。他好像不是很合群，每天似乎都只沉浸在自己的世界里，一個(gè)拿著小汽車在教室里跑來(lái)跑去，很少有安靜下來(lái)乖乖和小朋友坐在一起的時(shí)候。

不過(guò)他并不是個(gè)讓老師頭疼的孩子，他不會(huì)去招惹其他的孩子，不會(huì)搗蛋，所以幾個(gè)老師雖然都對(duì)他抱有疑惑，不知道他整天在想什么，但我發(fā)覺(jué)他們沒(méi)有想試著去解開(kāi)這個(gè)疑惑，去關(guān)注這個(gè)孩子。這不怪這些老師，因?yàn)橐粋€(gè)班實(shí)在有太多的孩子了，3、4個(gè)老師應(yīng)付30幾個(gè)的`孩子，要想做到每個(gè)孩子都兼顧到，著實(shí)不是件現(xiàn)實(shí)的事。

所以他們一般都只能關(guān)注到那些比較會(huì)鬧騰的孩子。我想這是個(gè)循環(huán)的過(guò)程吧，小“奧斯卡”之所以會(huì)整天都只沉浸在自己的世界里，就是因?yàn)樗艿教俚年P(guān)注了。后來(lái)的幾天，我一直關(guān)注著他。有天早上他又拿了輛新的汽車進(jìn)來(lái)，我就蹲下身子，跟他說(shuō)：“呀，這又是輛什么車啊?又換了一輛了啊?”“嗯，昨天的奧迪放我姑媽家了，這輛是寶馬?！彼苷J(rèn)真的回答到。我挺吃驚的，因?yàn)楹苌俾?tīng)見(jiàn)他說(shuō)話的?！斑@車可真帥啊!”……經(jīng)過(guò)這次的聊天，我發(fā)覺(jué)“奧斯卡”和我親近了很多，在戶外玩的時(shí)候，他也總會(huì)時(shí)不時(shí)拿著小汽車在我身邊轉(zhuǎn)悠，笑嘻嘻的喊我聲“老師”。他笑起來(lái)的時(shí)候很可愛(ài)，我也總會(huì)忍不住地會(huì)去抱抱他，然后轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，他總會(huì)開(kāi)心的“咯咯”笑。感受著他的快樂(lè)，我也真的很塊樂(lè)!

沒(méi)有所謂的壞小孩

煜輝，一個(gè)一進(jìn)那個(gè)班級(jí)就特有印象的孩子，因?yàn)樗谏献齑缴祥L(zhǎng)了一個(gè)很大痣，還一副痞痞的樣子，哈哈……我好像不該用這個(gè)詞來(lái)形容一個(gè)2、3歲的孩子，不過(guò)，這孩子，還真的是個(gè)愛(ài)搗蛋，調(diào)皮的孩子。每天不是推了這個(gè)小朋友，就是打了那個(gè)小朋友。所以“煜輝”這個(gè)名字每天總是被老師們喊無(wú)數(shù)次。一次早上他媽媽送他進(jìn)來(lái)的時(shí)候說(shuō)了件事，說(shuō)煜輝昨晚上說(shuō)夢(mèng)話了，一直喊著“奧斯卡，坐下，奧斯卡，坐下!”。哈哈……“這小子，連做夢(mèng)都在管著別人呢。

可見(jiàn)有很強(qiáng)的控制欲，比較強(qiáng)勢(shì)?！碑?dāng)時(shí)，這是我一個(gè)想法。一直在我印象中，他不像個(gè)娃娃班的孩子，就像個(gè)大小孩一樣，調(diào)皮搗蛋，被說(shuō)了還不怎么會(huì)理會(huì)，一副“酷酷小天王”的樣子。有時(shí)還真讓老師們頭疼，別看他小小年紀(jì)，皮的很呢。有次，我在給一個(gè)小女孩喂飯，他突然很大聲地說(shuō)了句話“老師，我給你喂飯吧。”惹的幾個(gè)老師就大笑。他啊，也在那賊賊的笑。小屁孩，還會(huì)開(kāi)老師的玩笑呢。不過(guò)，有次也是吃午飯的時(shí)候，發(fā)生了一件事，讓我對(duì)他的想法有了很大的改觀，準(zhǔn)確說(shuō)應(yīng)該是對(duì)“問(wèn)題小孩”有了一個(gè)不同以往的想法。

那時(shí)我在給一個(gè)小女孩喂飯，很難喂，她要么不張嘴，要么就是把飯含在嘴巴里半天不下咽，后來(lái)，還拿起旁邊柜子里的玩具玩了起來(lái)。真讓我很無(wú)奈，沒(méi)想到這時(shí)，在一旁自己扒飯吃得滿臉都是飯粒的煜輝說(shuō)話了，“老師說(shuō)，吃飯的時(shí)候不可以玩玩具的”“還有，自己的事情要自己做，看，我，我都是自己吃的?！彼f(shuō)的好認(rèn)真，看著他，我第一次從他身上讀出了乖小孩的那種“純真”。我突然覺(jué)得，其實(shí)孩子這么小并沒(méi)有好壞之分，只要你給予他足夠的愛(ài)和關(guān)注，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，他們都只是一群天真活潑的可愛(ài)的孩子!不要用我們大人世俗的眼光來(lái)看待他們，給他們安不合適的帽子。