創(chuàng)新大賽作文

創(chuàng)新大賽作文。

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中占有重要的地位。借助寫作可以突出展現(xiàn)我們對(duì)文字的熱愛，有時(shí)，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時(shí)很多靈感，現(xiàn)在你是否對(duì)作文一籌莫展呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的創(chuàng)新大賽作文，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

創(chuàng)新大賽作文 篇1

Staring at my marks, I was trembling. The highlighted ‘50’ was like explosions in the sky (a bolt from the blue) , which suggested I was (去掉) utterly failed. However, to my astonishment, my mother didn’t keep a straight face with my paper in hand. Slowly she said, “It’s compulsory to face the music, boy. Always remember: Failure leads to success.” Ever since then, I committed those words to memory to stand up again after failure.

My dear friends, failure is not dire. What is (去掉) really awesome is giving yourselves over to the bad mood after failure. It’s a common sense that everybody wants to end up in success, so sparing no effort to work hard becomes a corollary. In history, examples of peoples who succeeded after failure were as many as stars can be (去掉).

For instance, Edison was kicked out of school on account of his bad grades. However, he immediately overcame the sadness and committed himself to scientific invention. Then, as we all know, he became the greatest inventor after failure and was universally highly though (thought) of. From this, we can see, failure never defeated Edison. On the contrary, failure turned into the power of his success.

On top of that, I want to mention Alert Einstein, whose life was considered a downright failure by his teachers. Alert’s teacher used to maintain that he (the boy) was too iconoclastic and inevitable to become a philistine. Alert took a very view of that. He developed his interest in physics and tried his best to do research on some moscopolitan (cosmopolitan) problems. At last, his “Theory of Relativity” made the world convinced that he was successful.

Depending on my personal experience and emotional concern, failure is totally the darkness before dawn. if (If) we pull ourselves out of the black abyss, we will see the sun shining above the horizon.” God helps those who help themselves.” Only when we help ourselves in (out of) failure, it eventually leads to success (can we eventually achieve success).

創(chuàng)新大賽作文 篇2

我為蜀都狂

一方水土養(yǎng)一方人，一方人筑一方城，創(chuàng)新杯作文大賽。你是否和我一樣狂熱于那“當(dāng)年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥”的錦官城?

——題記

“狂”字，犭部，所謂狂，即任情地做事，不用理智約束感情。用鍵盤在“為”和“狂”之間敲上“蜀都”二字時(shí)，稍稍有些許停滯——真的對(duì)蜀都有著如此的狂熱執(zhí)迷嗎?卻忽然、陽臺(tái)上潛入的穿堂風(fēng)偷來樓下幾家茶鋪熱鬧的吆喝，送來滿室夾雜著夏日香氣的斷續(xù)的叫好聲，嘴角的弧度便上揚(yáng)開來——對(duì)錦城的感情，怎么值不起一個(gè)“狂”字?而蓉城那滿室墨香的草堂，那緊扣著諸葛丞相的武侯祠又如何當(dāng)不起堪堪狂字?“成都是府。成都是天府。天府的人好安逸。”易中天教授在《讀城記》一書中，成都府一欄的開篇，便是這駢散有致的三句話。恰也是這短短三排字，便勾勒出了我心中最美的地方。好，你又要問我了——成都哪里安逸?哪里讓你如此狂愛不已?那我也不能隨便用幾個(gè)形容詞敷衍你，我敷衍不起，更不愿敷衍。那就只好長(zhǎng)話長(zhǎng)說，一一為你道來。

我為蜀都狂，狂的不是它“國家園林城市”、“中國最佳旅游城市”那外在的區(qū)區(qū)名號(hào)。為我所狂的，是我生在成都，長(zhǎng)在成都，感受到的深切的文化關(guān)懷。而說到天府文化，不得不提起的，便是茶。不，說茶還不大準(zhǔn)確，細(xì)化一些，說白了，應(yīng)是茶館，是茶鋪。

—、狂熱之——我把童年泡在了茶里。記憶里的六七歲，不愛“紅妝”，卻總喜歡隨著爺爺去“泡”茶館。所以為“泡”，是在于熱騰騰的茶水永遠(yuǎn)滿杯，裊裊的霧氣旋轉(zhuǎn)著升起在各式各樣的茶鋪里，伴著人們大清早便開始的議論抬杠，消散——聚攏——消散。那時(shí)整天坐在茶館，也并不喜歡瘋來瘋?cè)?，而是喜歡靜靜坐在爺爺腿上，聽他和其他一干爺爺叔叔輩兒的人大侃龍門陣。他們不講東家長(zhǎng)李家短，他們只會(huì)天南地北指點(diǎn)江山，逸聞趣事挨個(gè)兒點(diǎn)一通，最愛的是偶爾有個(gè)好話題的，大家便開始滔滔不絕，或英雄所見略同而會(huì)心一笑。自己又特別迷戀司馬相如寫的賦，便又覺得個(gè)個(gè)侃爺都是作賦高手。而自然——龍門陣，便是我們成都人的“賦”。越這樣覺得，愛去茶鋪的次數(shù)便就越多，漸漸成癡，養(yǎng)成了每日必去的好習(xí)慣?，F(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)是怎樣一種享受啊!一群文化人，本地的、外地的，聚在老街深處，扎堆在茶鋪?zhàn)永?，話題溫馨，言語親和，和每天高達(dá)12萬人大的茶客一起，組成一支不折不扣的十萬大軍，分享心得，等到夕陽落山，再等到夕陽無山可落，終于才戀戀不舍地回家。我想除了成都府，無地敢出其二。誠然，那段泡在茶里的時(shí)光，便就是自己遙遠(yuǎn)的童年時(shí)代，少了橡皮筋少了毽子，卻多了一份文化積淀，初中作文《創(chuàng)新杯作文大賽》。讓我能早早體會(huì)到了成都這方水土上的語言，原來就恰似踢球好手，把話語顛來倒去，反復(fù)品味，形成一支味蕾上的舞蹈，耍出千萬般花樣。

二、古跡之所以為我心中古跡。后來稍稍大了些，就愛趁著假期去看那些名勝古跡。哪怕摸摸那里一塊磚，一片瓦，也會(huì)高興好半天。那時(shí)我還不知道，原來踏足過錦官這片土地的文人雅士大有人在，不止只是杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，還有李白、三蘇、黃庭堅(jiān)、李商隱……他們都讓這片大地因歷史的沉淀愈加厚重，又因歲月的磨洗愈見輝光。丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。踏進(jìn)武侯祠，厚重的歷史氣息便能把自己像作繭一般，緊緊縛祝你不會(huì)感到窒息，只是會(huì)異常沉重，異常小心，生怕一個(gè)大聲，而打破了沉寂以外的未知名的感覺。而我就偏愛沿著低矮的墻壁，以背貼墻，順著墻根，雙手觸著青石磚頭，一步一步地閉眼前移。指尖的微涼似乎可以真實(shí)地傳遞到心尖，把因泛起歷史而躁動(dòng)熱血的心冷卻稍許。是的，或許是因?yàn)樯L(zhǎng)于天府，或許不是，我最愛的詩人便是那大庇天下寒士俱歡顏的杜甫，當(dāng)然，出身未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。三國當(dāng)中自也是偏愛諸葛三分。

三、串串香串起的人生百味。我愛成都的小吃，并不全為一時(shí)食欲，在于你能吃到的，是一種家的感覺。大街小巷，路邊攤的叫賣聲聲聲入耳，就像是家里人喚你無二。串串香麻辣的味道在味蕾上久久揮散不去，促使你張開全身的毛孔呼吸。偶爾芙蓉的香氣傳來，重重一吸，舒適許多，卻還舍不得那股味道散去，便又開始新一輪奮戰(zhàn)。最愛和玩伴一起到錦里去走街串巷，從街頭吃到結(jié)尾。知道瞅見各家已燈火黃昏，才馬不停蹄趕回家，享受家中家常美味。有人總質(zhì)疑質(zhì)疑質(zhì)疑，說什么成都怎么就成了來了就不想走的城市?不是還有句俗語叫“要拴住男人的心，先拴住男人的胃嗎?”你的品嘗時(shí)能感到食物以外的溫暖，怎么能不感到留戀，不感到不舍?不同國籍不同種族的人來到成都，看見他們吃到麻辣串時(shí)那一瞬的糗態(tài)，直教人捧腹，又直教人心疼。大家如此不同，相隔千山萬水，或許你家庭美滿，或許你才從公司離職，你或許高居廟堂，你或許默默無聞?？墒菂s在一根串串香上有了近乎神似的表情和動(dòng)作。你不能不喟嘆大千世界的神奇，不得不想起原來人生百味，也可以如此簡(jiǎn)單。

劉永在《一寸金·成都》中曾經(jīng)這樣贊過成都：——井絡(luò)天開，劍嶺云橫控西夏。地勝異，錦里風(fēng)流，蠶市繁華，簇簇歌臺(tái)舞榭。雅俗多游賞，輕裘俊，靚妝艷冶。當(dāng)春晝，摸石江邊，浣花溪畔景如畫。的的確確，成都美，成都好巴適，成都夏無酷暑，冬不嚴(yán)寒，成都人和善?？墒翘仁鼓悴蝗缥野闵L(zhǎng)在這片安寧祥和的土地上了xx年，你變難以體味我心中那份癡狂。我一直耿耿于懷于“樂不思蜀”，實(shí)在理解不了怎會(huì)有人樂不思蜀?至少我僅僅呆在這里，都止不住反復(fù)咀嚼這里的每一種風(fēng)味每一個(gè)表情。何況我們，大有可能在兩年后各奔東西，到另外的城市開拓自己全新的人生，去為祖國“拋頭顱灑熱血”。那個(gè)時(shí)候，成都的夕陽，便再也不會(huì)每天照紅自己的臉，記憶里的小橋流水人家又會(huì)不會(huì)變成高樓大廈?但我始終喻之于懷，我不會(huì)忘記這里的每一個(gè)符號(hào)。

除卻茶鋪美食，除卻名勝古跡，這里還有太多的我的心之所向。這里的麻將的碰撞聲，這里銀杏樹葉做成的書簽，這里的太陽神鳥……孰敢或忘?二十里中香不斷，青羊?qū)m到浣花溪。那是屬于自己的土地，那是夢(mèng)想開始的地方。不是單單一個(gè)“狂”字就能解釋得清的。古人有句話說——情不知所起，一往而深。我想，大概就是如此了吧。

創(chuàng)新大賽作文 篇3

她很遠(yuǎn)

作者：倪晨鳴 學(xué)校：紹興縣越崎中學(xué) 獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)

美國加州喬治弗洛伊德被警察暴力執(zhí)法致死，在去年傳爆了新聞，一句我無法呼吸響徹云霄，此事引起了巨大轟動(dòng)，世界各地宣揚(yáng)以人種平等的游行排山倒海，政府的回應(yīng)，也是正氣一身，仿佛全世界都在無辜地坦白：我尊重黑人，我尊重人權(quán)。這使人不禁想起，當(dāng)年的公交車一事。1955年，民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖羅莎帕克斯在蒙哥馬利乘坐公交車時(shí)因坐在了白人專座而被逮捕，全美五萬名黑人激起罷乘公交車運(yùn)動(dòng)。在她的影響下，黑人終于站了起來爭(zhēng)取民權(quán)。然而，她的作為如今只是一段歷史，她只被記刻在書中，卻沒有被記刻在人們的心中。在同樣黑人奴隸制度被解除，全球宣揚(yáng)人權(quán)與平等的今天，針對(duì)黑人的暴力事件比比皆是，在喬治弗洛伊德事件中，釀成這場(chǎng)大禍的，既是圍觀者的冷漠，又是執(zhí)法者的無情。如今人已去，事已留，也只能空空嘆息一句她太遠(yuǎn)了。

她很遠(yuǎn)，是因?yàn)樗]有被刻入執(zhí)政者心中。早在內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，黑奴制度已被打破化為埃土。不幸的是，美國的當(dāng)局者又變相給黑人施壓，種族隔離、剝奪票選一種種化名的黑奴制度如一把把枷鎖，緊緊束縛著黑人的四肢，不僅是這樣，暴力行為也在黑人身上頻發(fā)，使他們只能蜷縮于美國社會(huì)的角落。1963年2月28日，馬丁路德金向著全美高呼我有一個(gè)夢(mèng)想，高呼她那偉大的內(nèi)涵。然而，這自由之聲響徹了每個(gè)山崗，最終被擋在白宮門前。執(zhí)政者又只是將一張空頭支票摔在黑人的臉上，高傲地冷眼一笑。

她很遠(yuǎn)，是因?yàn)樗]有被記在群眾的心中。雪崩之時(shí)，沒有一片雪花是無辜的。這些對(duì)黑人暴力執(zhí)法的現(xiàn)場(chǎng)，有多少人在圍觀，又有多少人出手說不了呢？為何只有在事后才毅然投身于游行隊(duì)伍之中？群眾心中她的激情是否已暗淡，是否已把人權(quán)這個(gè)詞藏在內(nèi)心深處，只有自己有難時(shí)才掏出一用？即使她走在大街小巷，走在美國及世界的每個(gè)角落，總有人對(duì)她無視與唾棄，也總有人將她遺忘。

她太遠(yuǎn)了，她要走的路太長(zhǎng)了。即使馬丁路德金的演講已過去五十多年，但坎坷曲折之路并未成坦途，這個(gè)國家也總是刺耳爭(zhēng)吵之聲。每個(gè)人生來本該平等，又有多少人在為這平等不停地奮斗著。格萊美獲獎(jiǎng)黑人歌手JOY-Z曾說：羅莎帕克斯做下來了，所以馬丁路德金可以走路；馬丁路德金起步了，所以奧巴馬可以奔跑；奧巴馬奔跑了，我們才可以飛。然而，飛與她所構(gòu)筑的天堂可不是一步兩步之事，我們離她還是長(zhǎng)路漫漫。只有奮勇直前，才能翱翔高空，只有絕不滿足，才能觸及天堂。

歧視黑暗無法驅(qū)逐黑暗，只有光明可以；恨無法驅(qū)逐恨，只有愛可以。同樣暴力永遠(yuǎn)無法使黑人脫離，只有她可以。她是羅莎帕克斯，是馬丁路德金，是奧巴馬，是許許多多的信念堅(jiān)定民權(quán)運(yùn)動(dòng)者。她還是民權(quán)，更是駐留于我們每個(gè)人心中的愛。

她很遠(yuǎn)，因?yàn)闋?zhēng)取民權(quán)的路還有很長(zhǎng)要走。她很近，因?yàn)槠降鹊拿駲?quán)終將深入人心，譜寫成一支洋溢著手足之情的優(yōu)美交響樂，永遠(yuǎn)在美國乃至世界白人黑人與黃種人之間悠揚(yáng)與歌頌。

創(chuàng)新大賽作文 篇4

我走在大街上,一輛輛車子從我身邊開過,汽車的尾氣加上塵土飛揚(yáng),一下子變得迷蒙起來,讓人憋得喘不過氣來.如果世界沒有了空氣,那么人類和生物該怎么辦?

如果世界沒有了空氣,人類該怎么辦?

難道會(huì)是一個(gè)個(gè)因難以呼吸,而中毒、病倒、死去嗎?如果呼吸不到空氣,排不出二氧化碳,人們就會(huì)像恐龍那樣死亡、滅絕.那種情景是多么可怕呀,可他們?nèi)徊恢?這些情景都是他們一手害成的!現(xiàn)在科技技術(shù)發(fā)達(dá)了,可就意味著全世界就快臨近滅亡的邊緣,汽車雖然好,它可以讓我們的生活更加方便,想去哪兒都可以,但是,大家有沒有想過,汽車尾氣油比較重,一發(fā)動(dòng)就會(huì)排出很濃得油氣,很容易就會(huì)污染環(huán)境.我們使用它,就等于毀滅世界!

如果世界沒有了空氣,生物該怎么辦?

動(dòng)物：難道它們?nèi)祟愖钣H愛的朋友也要滅絕嗎?誰能這么殘忍地將他們置于死地?答案可想而知,當(dāng)然是人類!他們把空氣趕走了,留下的什么都沒有,只有沙塵飛揚(yáng)滿天.一個(gè)小生命都不放過,還有什么資格做動(dòng)物的首領(lǐng)人類呢?

植物:可想而知,植物是我們生命中更不缺少的東西.它們雖然很小,但也需要空氣啊,這樣他們才可以長(zhǎng)大,成為真正的植物.如果說是一顆普通的大樹,它也能為我們擋風(fēng)沙、擋塵暴、擋洪水.我們能有什么理由來毀滅它?

讓我們一起呼吁全世界：我們需要空氣,We need Air!讓我們一起行動(dòng)起來,保護(hù)我們的空氣吧!

創(chuàng)新大賽作文 篇5

我想對(duì)你說

作者：趙柯 學(xué)校：金華一中 獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)

未來的自己：

你好!接下來你將讀到過去的自己寫下的信。

啊，是濃烈的時(shí)間的味道也許你是在忙碌的列車站，亦或是滴滴答答的辦公室、電腦桌前。都請(qǐng)暫時(shí)放下手中的事，回望我曾替你攥緊的行囊。

我們還在路上，我在奔往高考，你信步于人生。此時(shí)我正要趕回學(xué)校，書桌緊靠著窗戶，窗外是寧靜的鳥鳴，是斑駁的日光。這般美妙的鄉(xiāng)間靜景，卻默默承載了我的焦慮。愿你遺忘曾深深解讀過的那句世界已悄然溜走，在我的靈魂深處在黑暗的房間里痛哭。，否則就像少年愁的我盯著夕陽虛度光陰。困擾少年的，無非是日益沉重的壓力、日益焦灼的競(jìng)爭(zhēng)，也許還有一點(diǎn)點(diǎn)情竇初開的幻想。這種愁悶是從費(fèi)爾南多開始的。

費(fèi)爾南多佩索阿是一位知名的葡萄牙詩人。他在我心目中也是一位偉大的藝術(shù)家。我們都在《駐留》的結(jié)局中讀到了他的句子，那時(shí)的我們都只讀得到悲傷與絕望，甚至到今天仍要受喪文化的影響。我們熱衷于表現(xiàn)哀傷、悲涼、凄慘，以博得少數(shù)人的憐憫，這真是一種畸形的思想，人卻不得不在這種情緒的世界里徜徉。因此我常把佩索阿的詩句放在博客介紹，音樂平臺(tái)以及社交軟件的簡(jiǎn)介里，也是對(duì)生活挫折的發(fā)泄與釋懷。

可是，對(duì)于你而言，這樣的理念已經(jīng)成為累贅。相比起為三年后高考心跳的我，你背負(fù)的是幾十年的生活。你將面對(duì)的挑戰(zhàn)不再是少年愁，而是復(fù)雜的酸甜苦辣的糅合。所以：去做吧！年輕人，怎怕得生活的雷霆萬鈞？去做吧！年輕人，莫管那現(xiàn)實(shí)的槍林彈雨；努力去做吧！年輕人，拿起已有的財(cái)富的武器，向每一天的痛苦、低沉宣戰(zhàn)吧！你不喜歡的每一天不是你的，你僅僅只是度過了它。人生足有31億秒，終究有一秒讓世界聚焦于你。

你我的一生是走在獨(dú)木橋上的，這獨(dú)木橋架在兩個(gè)深淵之間，一個(gè)是無盡的痛苦，一個(gè)則是窮極的娛樂。只知抬頭望著星空，和一直低頭行走，都只會(huì)增添恐懼而使你動(dòng)搖。真正的勝利，是要平衡二者，不被突然的打擊與驚喜所動(dòng)，才會(huì)到達(dá)對(duì)岸。

此致，

敬禮。

自己

2021年4月11日

創(chuàng)新大賽作文 篇6

秋風(fēng)剛剛在耳邊徘徊

留下如夢(mèng)似幻的果香

枯葉剛剛在煙塵間獨(dú)舞

勾勒一片夢(mèng)想的紅霞

靜靜地，我

低頭沉思，伴著丁丁的伐木聲

抬頭恍惚，眼邊劃過一朵流星

是老鷹

夢(mèng)想的韻味

隨著秋風(fēng)符入飛鷹體中

夕陽的那一邊

被鷹淚而染紅

只因有了一飛沖天的夢(mèng)想

脫胎換骨只是瞬間

獨(dú)唳的寂寞生絲力竭的痛苦

只當(dāng)過往煙塵飛散在天地之間

夢(mèng)想的韻味成就了

雄鷹直插云霄

小小的種子抬起頭

看看蔚藍(lán)的天空

低下頭眼光迅落崖底

獨(dú)自欣賞自己嬌嫩的芽?jī)?/p>

可惜孤芳自賞

心上那朵含苞欲放的百合

倒在荒無人煙的絲綢之路

夢(mèng)想的韻味悄聲無息的來

信念、雜念混為一談

雪亮的眼睛不停被淚水搽拭

大腦空白剩下一個(gè)字：沖

在無數(shù)的思想里夢(mèng)想的韻味、淚水

伴她同行

終于，在雜亂的山崖邊

純潔的白色覆蓋了山那鐵青的臉

在激動(dòng)的淚水中夢(mèng)想的韻味打著雨傘

匆匆而去

夢(mèng)想的韻味心田上的百合花開

畫室里，蒙娜麗莎安定而坐

冰冷的表情六月的酷暑

化為臘月的冰寒

霎時(shí)間，婀娜少女顯現(xiàn)在眼

清純的微笑勝過醇香的美酒

不飲而醉

紅潤(rùn)的嘴角稍稍翹起恍然的畫家

記錄這美麗的瞬間

這一刻

被重重地記入歷史的日記——蒙娜麗莎的微笑

夢(mèng)想的韻味身影早已消失

留下的是她沉重的背影

來也匆匆去也匆匆——

她所做的，都是平凡而又神圣的

但是——

她確實(shí)能改變史冊(cè)

更新吉尼斯世界記錄

她——

私自頹廢了快樂

在她的眼中

她的工作，就是給人們帶去快樂

在別人快樂時(shí)，她

還迷茫著——什么叫“快樂”

滄海桑田日轉(zhuǎn)星移

她，還在她那混沌的世界里

獨(dú)自徘徊

可她還在繼續(xù)

她的身影，現(xiàn)在【wWW.jt56W.Com 檢討書大全】

又定格在誰那萬象皆現(xiàn)的眼睛里呢？

創(chuàng)新大賽作文 篇7

某日，我一如既往地走在沙發(fā)上看新聞。誰知卻跳出這樣一條消息:據(jù)有關(guān)部門透露，全球的空氣正在飛速消失，原因尚不明，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，以防。話還沒說完，主持人就軟綿綿地倒下了，還口吐白沫，看來是因?yàn)槿毖醯脑虬?。想到這，我馬上拿出太太太太太爺爺留下來的屏息神丹，吃了下去。

吃完之后，我準(zhǔn)備到街上溜達(dá)溜達(dá)。剛剛出門就被一個(gè)不知是什么的東西給絆倒了。該死的。我站起來仔細(xì)一看，媽啊!這不是人嗎?看著眼前昏死過去的人，我急得大叫:救人啊!要出人命啦!可是我喊了半天，沒有一人回答我。我放眼望去，滿街的人沒有一個(gè)不倒下的(除了我)。仰望天空，云也在大口大口的喘氣，一朵云竟然也昏死過去，掉了下來。突然，天空掉下了一艘UFO，向我砸來。不好，快閃!躲過UFO的攻擊后，驚魂未定的我又看見天上掉下四個(gè)不知明的東西。我雙腳一軟，嚇得屁股尿流。而那四個(gè)不知明的東西剛好落在我的身邊。我仔細(xì)一看，天啊!那不是唐僧師徒四人嗎!看來就連神仙也難逃一劫了。

不過，沒有空氣對(duì)我來說還是有一些好處的。因?yàn)楦鞔笊虉?chǎng)，衣服隨你挑，冷飲，漢堡隨你吃，全部都不用花錢的。路過銀行，一個(gè)壞念頭從心里浮出水面。我大搖大擺地走進(jìn)去。金條，現(xiàn)鈔，大把大把的拿，那滋味太爽了!

我又無意中看到一個(gè)告示:圣誕老人在XX地方昏死過去，誰能把他抬到博物館，將給予獎(jiǎng)金1千萬億元。哈哈!這一千萬億元非我莫屬了!當(dāng)我走到告示上的地址是，看見第9999999個(gè)要把圣誕老人抬到博物館的人倒下了。我背起圣誕老人，剛走幾步就感到呼吸困難，糟了，藥力過了，我可不會(huì)屏息大法啊!

創(chuàng)新大賽作文 篇8

色厲面掙牛蛇身，老夫佳人盡鬼魂。

子不語，怪力亂神。

雖然孔夫子堅(jiān)定地做著無神論者，但鬼神這話題在華夏大地上，從誕生那天起幾乎就從來未被人們忘記。近年來，隨著西方鬼怪電影大量涌入，鬼怪更是成了人們茶余飯后不可或缺的談資。但可惜的是，西方文化中厲鬼形象實(shí)在與中國傳統(tǒng)文化中的鬼神相差甚遠(yuǎn)，使我們幾乎錯(cuò)過了一次關(guān)于鬼神的審美之旅。

從《九歌》中的《山鬼》，到蒲松齡的《聊齋》，我日益覺出“鬼”在中國文人筆下是一個(gè)特殊而意蘊(yùn)豐美的形象。加上后來迷戲，戲臺(tái)上更是鬼戲眾多，皆精彩異常，故我暗暗揣測(cè)：鬼，在我們祖先的心中，原來是一條用以超越人世囹圄，通往審美極限的路徑，亦是文人們一把辛酸之淚借鬼魂以泣的路徑。

在那些精魂艷魄中，自有一番意味。

從聽?wèi)蚰翘炱鹁烷_始迷湯顯祖的《牡丹亭》，迷《驚夢(mèng)》中的姹紫嫣紅。但后來竟?jié)u漸迷上了《魂游》一折。據(jù)說傳統(tǒng)戲班中有一個(gè)行當(dāng)叫“魂旦”，專唱鬼戲，《魂游》中的杜麗娘便是“魂旦”所扮。她一出場(chǎng)，就是飄飄渺渺，似有若無，一種鬼魂獨(dú)有的空靈驚艷在水袖中一波一痕地蕩出。然后她開始哀慟地唱她的前生。唱她游園中的自傷，唱她驚夢(mèng)中的傾注，最后唱她怎樣消磨腸斷，為一段情思香消玉殞。這樣的戲由一個(gè)亡魂來唱，聽來真是異樣的哀婉凄美。因?yàn)樗呀?jīng)不糾纏于人間的生死離別了，她的魂魄可以至情至性，可以穿越所有困頓阻礙，然后唱出她的執(zhí)著，她的不甘，她的不舍。坐在戲臺(tái)下，聽來真是不絕如縷的一絲絲激蕩直扣心弦。當(dāng)這樣一個(gè)豆蔻少女的魂魄在人間重新一游的時(shí)候，當(dāng)她再次找到她日思夜念的書生的時(shí)候，她唱道：前日為柳郎死，今日為柳郎生。那是怎樣震撼人心的吟唱，空空蕩蕩的舞臺(tái)上一個(gè)亡魂堅(jiān)毅地唱她要為愛回生，那種穿越生死，直透人心的深情簡(jiǎn)直可以讓戲臺(tái)滿座生輝，給聽者一種驚愕而又感慨的審美體驗(yàn)。

同樣的一出戲，可以唱人間相逢的美景良辰，也可以唱鬼魂沒有糾纏的生死以亡。后者可能更震人心魂，因?yàn)橥龌隂]有糾纏，她要的就是一份至情的投入，一份穿越的力量。這就是“鬼戲”這條特殊路徑獨(dú)一無二的刻畫人物，抒寫性情的絕妙，因?yàn)榭侦`無糾無結(jié)而分外深情婉轉(zhuǎn)。

但其實(shí)鬼神戲不僅僅呈現(xiàn)婉麗，她還可以承載溫情，這種溫情往往讓人辛酸，因?yàn)樗菓蜃髡叩臏I凝成的，比如《鐘魁嫁妹》。鐘魁原是新科狀元，因?yàn)殚L(zhǎng)相猙獰而被廢錄，一怒之下撞壁而亡，化為厲鬼。但在陰曹地府，他心中是有不安的，有牽掛的。因?yàn)樗亻|中的小妹還要他做主成婚，而夫婿是他的生前至友。于是，一個(gè)月黑風(fēng)高之夜，他帶著一群小鬼回到生前的家宅，到他敲門而俟，小妹推門看見他時(shí)，戲臺(tái)上突然就空寂寂無聲。坐在臺(tái)下看戲的人也不禁屏聲而待。一個(gè)待嫁的女子，面對(duì)這個(gè)面厲色獰、魁梧高大的鬼魂，會(huì)是怎樣的驚愕失措？噠―噠，竹板兩響，在一番對(duì)視后，她終于悠悠唱起。唱她對(duì)兄長(zhǎng)的思念，對(duì)世俗的嫉恨，對(duì)亡兄的牽掛。戲臺(tái)上一個(gè)厲鬼，一個(gè)青衣，沒有絲毫恐怖詭譎，看到的就是他們互訴牽掛，共問寒暖，那份溫情下一股辛酸就忽的涌上心頭，讓人在這滿臺(tái)柔情中潸然淚動(dòng)。接著，是一場(chǎng)大鬼開道，小鬼吹打的嫁妹喜慶場(chǎng)面。在那樣的月明星稀的夜晚，一出鬼魂上演的人間喜宴下有多少說不出的疾痛？有多少道不明的辛酸？可想當(dāng)年，在俗世的文人受傷的又豈止容顏？世路艱辛，一個(gè)士子又向何處哭訴他的悲哀？如果真的可以化作鬼魂，或許是一條放肆他們落魄心情的路徑。那是對(duì)自我生命的一種超越，在另一個(gè)假托的世界里用另一張面容，流自己的淚。

其實(shí)，鬼神不過是依托罷了，牛蛇之身中有的仍舊是自己的心神。聽《魂游》，聽《鐘馗嫁妹》，這一折折被時(shí)間洗滌之后依舊動(dòng)人心魄的老戲，也正是被后世一個(gè)又一個(gè)聽者觀者賦予了自己深情，或落魄，或愁思，它們才千古傳承，久演不衰。鬼神是什么呢？或許，就是生命中所有不甘不舍，無從訴之苦，無從哭之淚化成的魂魄，成為那一出出戲的作者生命的延續(xù)，聽者情感的回鳴。那是在現(xiàn)實(shí)中無路可走之時(shí)，祖先文化留給我們的一條超越自我的路徑。

所以，與其說“鬼魂戲”、“鬼神書”是文學(xué)創(chuàng)作的一條路徑，還不如說她是民族文化中自我審視、自我調(diào)劑的一方良藥。千百年來，它就這樣無聲地沉睡于文化根源之中，在世人苦痛無奈時(shí)悄然蘇醒，給每一個(gè)生命一份穿越的力量。它曾無數(shù)次被置疑，被貶斥，但因?yàn)樗侨诵缘囊幻骁R子，所以千年塵埃也終于未能改變它的容顏，消磨它的光亮。

噠，上板，笛聲悠揚(yáng)而起。今天，當(dāng)傳統(tǒng)戲曲重新在宏大的現(xiàn)代社會(huì)的劇院被悠然唱起時(shí)，但愿鬼魂戲能重新綻放于舞臺(tái)，演繹出鬼厲怪神中一段段我們的悲歡離合。而我們呢？戲臺(tái)下的聽者，在那鬼神戲的空靈幽美中，哀婉辛酸中，但愿能重拾祖先的心智，并保護(hù)它的藝術(shù)精魂，讓它依舊是療養(yǎng)心靈的一罐湯藥，抒發(fā)性情的一曲輕吟，超越苦難的一條路徑。

創(chuàng)新大賽作文 篇9

假定你是李華，期望透過外籍教師Peter找一個(gè)英語筆友。請(qǐng)寫一封信息，描述一下你理想中筆友的條件，并說明為什么選這樣的筆友。具體條件包括：

年齡;

性別;

愛好(旅游、運(yùn)動(dòng)、寵物等)。

2.能夠適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;

3.開頭語已為你寫好。

Dear Peter，

I am writing to ask whether you are able to do me a favor。

I’m writing to ask whether you are able to do me a favor。

I want to have a pen friend， hopefully a girl in her early twenties， and with interests similar to mine。 In my mind， she is someone who is interested in traveling， swimming， and playing table tennis。 Besides， it would be better for her to have a pet dog as I have kept one at home for some time。 With such a pen friend， I think I can share with her our traveling experiences， taking care of pets， or whatever we have in mon。 And I believe I will improve my English by doing so and learn more about her country。

I look forward to hearing from you soon。

創(chuàng)新大賽作文 篇10

1、保守是創(chuàng)新最大的障礙牛頓晚年趨于保守

牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說的范疇而不能自拔。他花了十年的時(shí)間研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無所得。由此看來，即使一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上有絲毫的成就。

2、創(chuàng)新即是表現(xiàn)個(gè)性鄭板橋獨(dú)創(chuàng)一體

鄭板橋是清代書畫家、文學(xué)家，揚(yáng)州八怪之一。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學(xué)苦練，然開始時(shí)只是反復(fù)臨摹名家字帖，進(jìn)步不大，深感苦惱。據(jù)說，有次練書法入了神，竟在妻子的背上畫來畫去。妻子問他這是干什么，他說是在練字。他妻子嗔怪道：人各有一體，你體是你體;人體是人體，你老在別人的體上纏什么?鄭板橋聽后，猛然醒悟到：書法貴在獨(dú)創(chuàng)，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎么行呢!從此以后，他力求創(chuàng)新，摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術(shù)中，終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格板橋體。

3、創(chuàng)新讓人們不斷靠近真理揭開天體的層層面紗

長(zhǎng)期以來，古希臘天文學(xué)家托勒密的地心體系的理論統(tǒng)治著人們的頭腦。托勒密認(rèn)為地球居于中央不動(dòng)，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說，認(rèn)為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠(yuǎn)鏡觀察天體發(fā)現(xiàn)：月球表面凹凸不平，木星有四個(gè)衛(wèi)星，太陽有黑子，銀河由無數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行，并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎(chǔ)因此可以這樣說：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，真理是不斷創(chuàng)新的過程。

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創(chuàng)新大賽作文9篇

出于您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集了以下內(nèi)容：“創(chuàng)新大賽作文”。作文是我們抒發(fā)內(nèi)心情感的舞臺(tái)，作文可以讓學(xué)生更好地理解和運(yùn)用語言。多練習(xí)寫作文，提高文字表達(dá)水平，進(jìn)而提高寫作質(zhì)量。希望這篇文章能夠?yàn)槟闾峁┲匾闹R(shí)建議你將其保存下來！

創(chuàng)新大賽作文 篇1

我從入學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)不知不覺地在這迷人的母校度過了六個(gè)春秋。我的校園非常美，但是我最喜歡的是校園的東北角。

來到東北角，首先映入眼簾的是一棵棵高大的樹木。有：芒果樹、龍眼樹、大榕樹、鳳凰樹等。這里一年四季都是碧綠的。一場(chǎng)秋雨過后，雨水把樹木洗得一塵不染，葉兒上掛滿了亮晶晶的水滴，像青綠色圓盤里的顆顆珍珠。

我最喜歡的是校園東北角的鳳凰樹。它莊嚴(yán)挺立，像一個(gè)威武的戰(zhàn)士。它會(huì)隨著季節(jié)而變化：春天，嫩葉開始生長(zhǎng)出來，嫩綠嫩綠的；夏天，鳳凰樹的花開放了，紅紅的。風(fēng)吹過來，一朵朵鳳凰花好像一只只快樂的鳳凰在跳著歡快的舞蹈；秋天，有一些葉子似乎經(jīng)不住風(fēng)吹，飄落下去，就像從天上灑下的金色麥粒！看見此情此景，我沉浸在如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是一位畫家，我一定會(huì)用彩筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫上。

校園的東北角不僅美麗動(dòng)人，而且是同學(xué)們活動(dòng)的好場(chǎng)地?？矗邙P凰樹周圍。有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在打羽毛球，還有的則在玩捉迷藏的游戲。瞧，他們玩的多開心呀！

校園的東北角不僅為校園增添了無限色彩，而且還為同學(xué)們提供了場(chǎng)地，成了我們的樂園！

創(chuàng)新大賽作文 篇2

如果沒有空氣，藍(lán)色的星球?qū)⒆兊没氖?，如一片片龜裂的土地，消失在無垠的宇宙;如果沒有空氣，人類將失去生存的依靠，如離開水的魚兒，轉(zhuǎn)瞬間停止了活潑潑的生命?？諝馐俏覀兩娣毖艿臒o形血液!

但是，陪伴我們成長(zhǎng)、給我們生存動(dòng)力的空氣越來越成為讓人窒息的源泉，是人類無休止的索取和破壞惹怒了空氣吧!空氣質(zhì)量愈來愈差，即使天空晴朗，萬里無云，空氣也并非如表面所見的明凈。空氣里充滿了看不見的固體、液體和氣體等不同形態(tài)的物質(zhì)，如花粉、細(xì)菌、煙塵等，空氣污染物的種類越來越多。

繼煤煙型，光化學(xué)煙霧型污染后，現(xiàn)代人正進(jìn)入以室內(nèi)空氣污染為標(biāo)志的第三污染時(shí)期。日常電器在使用時(shí)也會(huì)帶來空氣污染，這是不容忽視的空氣污染源之一。室內(nèi)的污染濃度，往往比室外還要嚴(yán)重。目前，傳統(tǒng)的化工污染已經(jīng)引起人們的注意，國家或民間的環(huán)保組織正在采取積極行動(dòng)，制止或減少污染。

要減少大氣污染物的排放量，必須在污染源調(diào)查的基礎(chǔ)上，運(yùn)用技術(shù)的、經(jīng)濟(jì)的、法律的以及其他管理手段和措施，對(duì)大氣污染源進(jìn)行控制。大氣污染控制包括減少污染物的產(chǎn)生和治理凈化已產(chǎn)生的污染物兩個(gè)方面,目前所采取的主要治理措施有：

煤煙型污染防治。提高優(yōu)質(zhì)能源比重，大幅度減少市區(qū)燃煤量。同時(shí)，推廣使用太陽能、地?zé)帷L(fēng)能等可再生能源。

機(jī)動(dòng)車污染防治。繼續(xù)實(shí)施公交優(yōu)先戰(zhàn)略，重點(diǎn)發(fā)展軌道交通(地鐵、輕軌)。繼續(xù)提高、完善機(jī)動(dòng)車排氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)。

工業(yè)污染防治。實(shí)施污染物排放總量控制，削減各項(xiàng)工業(yè)污染物排放量，加大市區(qū)企業(yè)搬遷調(diào)整力度。

控制二次污染。采取措施，控制二次顆粒物產(chǎn)生和臭氧污染。同時(shí)，加強(qiáng)揮發(fā)性有機(jī)物的排放控制，采取積極措施削減工商業(yè)、建筑業(yè)和生活中的排放量。

生態(tài)環(huán)境建設(shè)。積極推進(jìn)城市綠化美化，建設(shè)首都綠色生態(tài)屏障。

作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該為改善大氣質(zhì)量，保護(hù)空氣做些什么呢?

宣傳保護(hù)環(huán)境知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。我們有獲得潔凈空氣的權(quán)利，也有監(jiān)測(cè)和維護(hù)潔凈空氣的義務(wù)，所以要時(shí)刻關(guān)心大氣質(zhì)量;隨手關(guān)燈，讓節(jié)能成為一種習(xí)慣，就會(huì)減少一份污染;盡量乘坐公共汽車，減少汽車尾氣排放帶來的大氣污染;選用無氟制品，保護(hù)臭氧層;植綠護(hù)綠，凈化空氣，美化家園。

行動(dòng)起來吧，讓環(huán)保銘記心間，相信總有一天我們會(huì)還天空一片蔚藍(lán)!

創(chuàng)新大賽作文 篇3

時(shí)光飛逝，科技也在隨著時(shí)間不斷進(jìn)步。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，各種東西都在不斷的發(fā)展，就連車也是獨(dú)一為二的。在2060年4月12日，我和陶博士經(jīng)過50年的研究，終于發(fā)明了一款汽車。此車零污染，不用加油也能跑，因?yàn)樗麅?nèi)裝有與人互換生命力的裝置，只要駕駛它，就等于給了它一顆心，給了他生命。

它還有著一樣貼心的裝置，在回家的路上，它便發(fā)出信號(hào)，通知家里你幾分鐘會(huì)到，應(yīng)該準(zhǔn)備什么溫度的熱水，讓您一回到家就能洗上熱水澡，可謂是妙??！如果您覺得飛行速度過慢，便可以啟動(dòng)瞬間轉(zhuǎn)移的方式，您想去什么地方都可以。但這會(huì)使駕駛員感到頭暈，所以要注意使用哦！可能你會(huì)擔(dān)心在飛行中那么多車會(huì)不會(huì)撞到一起，這個(gè)我會(huì)告訴您：“不會(huì)，在我和陶博士發(fā)明這款汽車時(shí)就用衛(wèi)星設(shè)置了軌道，各車有各車的軌道，所以不用擔(dān)心?！币陨涎b置不會(huì)產(chǎn)生任何污染，既環(huán)保又適用。

這就是2060年的汽車，這種車大大減少地球的污染，我相信，在不久的將來，我們的子子孫孫將會(huì)發(fā)明出比這好千倍萬倍的汽車。科技，是可以造福人類的，同時(shí)也可以毀滅人類，這就要看您怎么去用它，怎么去創(chuàng)造。

創(chuàng)新大賽作文 篇4

12月4日是國家12月4日日，1982年的今天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實(shí)施，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、20xx年修訂，自20xx年起，12月4日定為全國法制宣傳日，20xx年第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會(huì)第十一屆會(huì)議決定，將12月4日設(shè)立國家憲法日。

設(shè)立“國家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念;設(shè)立“國家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍;設(shè)立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。通過學(xué)習(xí)憲法等其他法律，我們明白了應(yīng)該怎么做?我認(rèn)為從以下四個(gè)方面去認(rèn)識(shí)。

首先是知法。憲法是我國根本大法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為文明的傳播者，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，只有這樣我們才能培養(yǎng)法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。

第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會(huì)責(zé)任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個(gè)社會(huì)甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒有憲法來規(guī)范，那我們的社會(huì)還有什么社會(huì)，簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇—守法，用法律來約束自己，反省自己，其實(shí)在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會(huì)自由了、平等了、公正了、法制了，國家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎?第三是用法。當(dāng)國家、集體、他人、自己的合法權(quán)益受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器維護(hù)上述合法權(quán)益!

第四是護(hù)法。法制的尊嚴(yán)也在于我們的維護(hù)，看到有人公然觸犯法律，違犯憲法等法律時(shí)，我們可以制止勸告、可以挺身而出、也可以檢舉揭發(fā)，用自己的行動(dòng)嚴(yán)厲打擊違法的囂張氣焰，維護(hù)憲法的公平公正，使得依法治國的觀念深入人心，使得公正、和諧的陽光普照大地!

20xx憲法大賽總決賽觀后感2

作為政府工作人員，對(duì)國家的憲法和法律已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)和理解。想要去研究一個(gè)事物，首先要明白這個(gè)事物的概念及本質(zhì)。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的法制保證。憲法規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權(quán)威和法律效力，在中國特色社會(huì)主義法律體系中居核心地

我們要做一個(gè)學(xué)憲法、守法律、做合格的好公民?！耙婪ㄖ螄⒔ㄔO(shè)社會(huì)主義法治國家”是黨的十五大報(bào)告提出的\'我國社會(huì)主義法制建設(shè)的總體目標(biāo)，也是社會(huì)主義政治文明建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容，后來又進(jìn)一步闡明“依法執(zhí)政是新的歷史條件下黨執(zhí)政的一個(gè)基本方式”，并把“依法執(zhí)政”納入到加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的總體目標(biāo)之中。而憲法是國家根本法，是依法治國、依法執(zhí)政的根基。憲法具有指引作用,指引作用是所有法律規(guī)范都共同具有的作用，它是指法律規(guī)范對(duì)人們的行為起到的導(dǎo)向、引路作用。憲法作為國家的根本大法，當(dāng)然具有指引作用。但憲法的地位和內(nèi)容，卻決定了憲法的指引作用具有自身的特點(diǎn)：

第一，就指引的行為主體而言，它既包括國家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織，也包括公民個(gè)人。也就是說憲法同時(shí)指引著國家行為和公民的個(gè)人行為。憲法不僅規(guī)定國家的根本制度、基本國策以及國家機(jī)關(guān)的組織和活動(dòng)，而且還規(guī)定公民的基本權(quán)利和

義務(wù)。這些規(guī)定即為國家和公民提供了行動(dòng)指南。

第二，就指引的范圍來說，它涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活各個(gè)方面。憲法規(guī)定的內(nèi)容并不只是國家生活的某一個(gè)方面或者某幾個(gè)方面，而是國家和社會(huì)生活的各個(gè)方面。旦然在規(guī)定的詳略或者抽象程度上會(huì)存在差異，但無不可以在憲法中找到原則、精神。因此.憲法指引的領(lǐng)域非常廣泛。

憲法還具有評(píng)價(jià)作用,在國家和社會(huì)生活中，國家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和公民個(gè)人的行為怎樣，總需要根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。只有通過評(píng)價(jià)，才能判斷其行為的價(jià)值和效果。憲法其評(píng)價(jià)作用具有鮮明的特色:第一，憲法評(píng)價(jià)具有廣泛性。如前所述，憲法規(guī)范所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系涉及國家和社會(huì)生活的各個(gè)方面。這也就是說，國家和社會(huì)生活的各主要方面，都能在憲法中找到評(píng)價(jià)的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，而其他法律則不可能。

第二，憲法評(píng)價(jià)具有集中性。既然憲法集中表現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)意志，是統(tǒng)治階級(jí)管理國家和社會(huì)最基本的依據(jù).那么憲法評(píng)價(jià)實(shí)際上是統(tǒng)治階級(jí)的綜合評(píng)價(jià)。

第三，憲法評(píng)價(jià)具有最高性。憲法是母法，具有最高的法律效力，一切法律、法規(guī)都必須以它為依據(jù)，一切機(jī)關(guān)組織和公民個(gè)人都必須以它為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。因此.憲法的評(píng)價(jià)具有至高無上性。同時(shí)，憲法不僅是評(píng)價(jià)人們社會(huì)行為的標(biāo)準(zhǔn)，而且它還具有宣傳作用，它對(duì)于提高公民的思想意識(shí)，特別是公民意識(shí)和法律意識(shí)具有極為重要的影響。比如我國現(xiàn)行憲法的序言，通過總結(jié)我國近百年來的歷史，特別是20世紀(jì)所發(fā)生的四件大事，對(duì)于人們正確認(rèn)識(shí)歷史，深刻理解堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的必要性就具有非常重要的作用。

憲法最好是公允且深入地了解和剔擇人間共同的憲法哲理,努力感受、觀察、理解和表達(dá)此時(shí)此地最根本的憲法難題和政法環(huán)境;分析性和創(chuàng)造性地運(yùn)用憲法學(xué)概念,從歷史和當(dāng)下的政治實(shí)踐的常與變、苦與樂、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中,挖掘、提煉和發(fā)揮規(guī)范性資源,以緩解或化解此根本性難題.如此一來,憲法才可獲得實(shí)在的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ),才可獲得厚重的歷史正當(dāng)性,才可兼具解釋和批判的效能。

創(chuàng)新大賽作文 篇5

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽報(bào)名網(wǎng)址：

創(chuàng)新作文大賽介紹

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽(原名全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽)創(chuàng)辦于2006年，大賽連續(xù)舉辦多年，得到了全國眾多中小學(xué)校和高校的廣泛認(rèn)同，成為全國品牌賽事。2018年9月13日，教育部辦公廳發(fā)布《的通知》(以下簡(jiǎn)稱《管理辦法》)。依據(jù)《管理辦法》，原全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽從第十四屆起，正式更名為全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽，由中國寫作學(xué)會(huì)主辦。大賽每年向教育部報(bào)備申請(qǐng)，獲得批準(zhǔn)后面向全國高中學(xué)校及學(xué)生開放報(bào)名。

進(jìn)入：全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽報(bào)名官網(wǎng)

大賽堅(jiān)持公平、公正、公開、公益的競(jìng)賽原則，以培養(yǎng)和選拔能繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用好中國文字、寫好中國文章、講好中國故事的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為宗旨，致力于推動(dòng)語文教育教學(xué)改革，提高廣大青少年的綜合能力、創(chuàng)新思維、審美情趣和人文素養(yǎng)，增強(qiáng)青少年語言文字應(yīng)用能力和文化自信，挖掘和培養(yǎng)一批具有語文學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

宗旨與理念

創(chuàng)新作文大賽宗旨：以培養(yǎng)和選拔能繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用好中國文字、寫好中國文章、講好中國故事的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為宗旨。致力于推動(dòng)語文教育教學(xué)改革，提高廣大青少年的綜合能力、創(chuàng)新思維、審美情趣和人文素養(yǎng)，增強(qiáng)青少年語言文字應(yīng)用能力和文化自信，挖掘和培養(yǎng)一批具有語文學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

創(chuàng)新作文大賽理念：堅(jiān)持以真實(shí)的體驗(yàn)，新鮮的表達(dá)，獨(dú)特的感悟?yàn)槔砟睢Ｒ龑?dǎo)學(xué)生更細(xì)致地體驗(yàn)、觀察、發(fā)現(xiàn)和感悟生活，從生活小事中獲取靈感，還學(xué)生應(yīng)有的話語權(quán)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)揮想象力，“以我手寫我心”，真實(shí)地表達(dá)自己的情感，創(chuàng)造出屬于自己的個(gè)性化作品。

創(chuàng)新作文大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

創(chuàng)新作文大賽分初賽、復(fù)賽(分賽區(qū)決賽)、全國總決賽三個(gè)階段舉行。初賽一等獎(jiǎng)及以上的選手晉級(jí)復(fù)賽(區(qū)域決賽)，復(fù)賽一等獎(jiǎng)及以上選手晉級(jí)全國總決賽。獲得全國總決賽參賽資格的選手，根據(jù)通知，參與全國總決賽，總結(jié)賽題目由命題及評(píng)審委員會(huì)統(tǒng)一命制。初賽設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，復(fù)賽按賽區(qū)設(shè)置特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，全國總決賽設(shè)置特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

大賽流程：大賽分為高一、高二、高三組，其中高一組、高二組分為初賽、復(fù)賽、全國總決賽，高三組為初賽和全國總決賽。

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽是一項(xiàng)旨在鼓勵(lì)和推廣中學(xué)生創(chuàng)新思維和寫作能力的比賽。該比賽由教育部主辦，旨在提高中學(xué)生的寫作水平，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和綜合素質(zhì)。

這項(xiàng)大賽以中學(xué)生為主要參賽群體，不僅是一場(chǎng)語文競(jìng)賽，更是一次展示學(xué)生創(chuàng)作才華的機(jī)會(huì)。比賽內(nèi)容涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域，包括文學(xué)、科技、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)問題等。參賽者可以選擇自己感興趣的主題進(jìn)行創(chuàng)作，展示自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和創(chuàng)新思維。

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和思辨能力。參賽者不僅需要有扎實(shí)的文字表達(dá)能力，還需要展示自己對(duì)于所選主題的獨(dú)到見解和創(chuàng)新思考。比賽評(píng)委會(huì)由一批資深的教育專家和作家組成，他們將根據(jù)作文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)等方面進(jìn)行評(píng)判。

參加全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽需要注意以下幾點(diǎn)：

1. 注重主題選擇。選取一個(gè)自己感興趣且有獨(dú)特見解的主題進(jìn)行創(chuàng)作。

2. 創(chuàng)新思維。展示自己獨(dú)到的觀點(diǎn)和創(chuàng)新思考，不拘泥于傳統(tǒng)的觀點(diǎn)和寫作方式。

3. 文字表達(dá)能力。作文的語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)，能夠引起讀者的共鳴。

4. 結(jié)構(gòu)合理。作文的結(jié)構(gòu)要清晰，邏輯嚴(yán)密，條理分明。

5. 確保語法正確。注意語法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤，保持文章的專業(yè)性和規(guī)范性。

如果你對(duì)寫作有濃厚的興趣，想要展示自己的創(chuàng)新思維和寫作能力，那么不妨參加全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽。通過這個(gè)平臺(tái)，你將有機(jī)會(huì)向全國范圍內(nèi)的專家和作家展示自己的才華，并且與其他優(yōu)秀的中學(xué)生相互交流。比賽的官方網(wǎng)站為，你可以在網(wǎng)站上了解更多關(guān)于比賽的信息和報(bào)名的具體步驟。

作為一場(chǎng)旨在鼓勵(lì)創(chuàng)新的比賽，全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽為中學(xué)生提供了一個(gè)展示自己才華的平臺(tái)。通過參加這個(gè)比賽，中學(xué)生們能夠提升自己的寫作能力和思辨能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和綜合素質(zhì)。無論最終的成績(jī)?nèi)绾?，參與這樣的比賽本身就是一種收獲，讓中學(xué)生們?cè)趯懽鞯牡缆飞鲜斋@經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。

創(chuàng)新大賽作文 篇6

上周末，我參加了由北京市青年宮舉辦的創(chuàng)意風(fēng)暴，飛向云端主題機(jī)器人科技比賽。這次比賽要求以垃圾分類為題，制作一個(gè)具有創(chuàng)新意義的，關(guān)于垃圾分類的宣傳品，或者是一些方便于垃圾分類的作品。老師帶著我們安裝好電動(dòng)機(jī)。我們便進(jìn)入了自由發(fā)揮制作環(huán)節(jié)。

自由制作環(huán)節(jié)只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，十分緊張，不光要完成作品，還要收拾好臺(tái)面，我們決定就做一臺(tái)垃圾車吧。

我們拿來紙板，用垃圾桶模型在上面對(duì)著打開一個(gè)長(zhǎng)方形的洞，插上垃圾桶，再裝好電機(jī)和車輪就完成了。不過這步驟看似簡(jiǎn)單，但卻很費(fèi)時(shí)間，比如裝底盤要用木條，一條條的拼成一個(gè)板，然后再用膠槍固定。本身就要很耐心，再有時(shí)可能開膠，那么至少得10多分鐘才能搞定。再加上裝電機(jī)，裝垃圾桶，捏彩泥裝飾等一系列繁瑣的操作，一個(gè)小時(shí)很緊。如果慢一些甚至做不完，各組都在爭(zhēng)分奪秒。而我們幾個(gè)組員合作十分融洽，這些小困難，很快就被攻克了。

在最后20分鐘，小組成員各有分工：有的繼續(xù)完善作品;有的正在收拾。我擰上電機(jī)，一個(gè)伙伴拿好彩泥粘在車身上;另外一個(gè)人在收拾廢物，他一點(diǎn)點(diǎn)撿起桌上和地上的垃圾裝在袋子里;而另一個(gè)人一手拿膠槍，一手?jǐn)[好木板做底盤。我們并不慌亂，一起完成好了每一步。

經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的較量，比賽結(jié)束了。我們的作品中，垃圾桶前的車體是紅色，意味著不分類會(huì)造成污染;而在垃圾桶后面的車體是藍(lán)色，意味著垃圾分類使環(huán)境更干凈。車子使用了兩驅(qū)驅(qū)動(dòng)。兩驅(qū)設(shè)計(jì)因?yàn)椴牧显?，所以不方便制作，其它一些組也為了簡(jiǎn)單而直接設(shè)計(jì)成四驅(qū)。而我們想到垃圾車在實(shí)際應(yīng)用中不用像越野車那樣，到處跑那些比較難以通過的路，所以，兩驅(qū)就足夠了，同時(shí)既能降低成本，又比四驅(qū)的省油省電。這兩個(gè)設(shè)計(jì)讓我們征服了評(píng)委，入圍了明天的決賽。聽說是關(guān)于單片機(jī)的，我十分高興，希望能大顯身手。這次比賽讓我認(rèn)識(shí)到了更多科技愛好者們，也正確認(rèn)識(shí)到了自己的水平，希望明天的比賽能夠取得好成績(jī)。

創(chuàng)新大賽作文 篇7

新城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！皠?chuàng)新作文杯”習(xí)作大賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為切實(shí)提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更大舞臺(tái)，根據(jù)校長(zhǎng)室工作安排，我校擬定于10月下旬啟動(dòng)“創(chuàng)新作文杯”習(xí)作大賽，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

二、參賽對(duì)象

新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校3-9年級(jí)學(xué)生

3、參賽內(nèi)容

三年級(jí)：請(qǐng)從以下幾個(gè)詞中選擇幾個(gè)詞來制作一個(gè)生動(dòng)的故事，它應(yīng)該反映出敘述的元素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間）

備選詞語：學(xué)校清晨媽媽鈴聲打掃高興遲到

要求：1。把選定的單詞寫在作文紙的第一行，不要寫第二行。

2給你的故事起個(gè)好名字。把標(biāo)題寫在第三行。

3、要求字?jǐn)?shù)在左右。

四年級(jí)：請(qǐng)以“多彩的校園生活”為主題，寫一寫我們學(xué)校豐富多彩的課余生活，可以著重寫一兩個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景，做到有詳有略，重點(diǎn)突出，用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法或名言佳句。注意人物的動(dòng)作、舉止、語言和心理。

要求左右。

五六年級(jí)：小學(xué)生活多年，每天和可愛的同學(xué)、可敬的老師一起學(xué)習(xí)生活，其中一定有一個(gè)人給你的印象最深刻，今天就把這個(gè)人寫出來，讓我們通過你的文章來了解她的性格特征。（用一兩件事來表達(dá)角色的性格）

要求：1。請(qǐng)給你的作文起一個(gè)獨(dú)特的名字。

2、文中不出現(xiàn)人物真實(shí)姓名、班級(jí)。字?jǐn)?shù)以上。

初中部習(xí)作要求：

請(qǐng)以這兩個(gè)月的生活為素材，表達(dá)你對(duì)學(xué)校的熱愛和贊美。你的字跡要整潔，字?jǐn)?shù)不應(yīng)少于。

四、具體安排

1小學(xué)比賽，100%的學(xué)生參加。初賽由語文老師主持，每班11月1日交5篇作品。

2、學(xué)校復(fù)賽。

在小學(xué)部，蔣苗、沙慧、劉雪蓮、張君梅、王金花、李曉娟、周莉、仝愛華、魏莉、劉大宏、張婷負(fù)責(zé)第二輪評(píng)比。（11月3日之前完成）

張璇負(fù)責(zé)中學(xué)部，相關(guān)老師必須積極配合。

五、參賽要求：

1內(nèi)容新穎、真實(shí)、具體，語言準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢。不允許出現(xiàn)空話和套話；

2、所有學(xué)生必須積極參與。

三。字跡工整規(guī)范，書頁整潔。

4小學(xué)部用藍(lán)墨水筆寫字，中學(xué)部用黑墨水筆寫字。

六、注意事項(xiàng)：

請(qǐng)各班語文老師認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備。精心指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作，力爭(zhēng)能在“創(chuàng)新作文”版面奪得一席之地。

閱卷人員

**評(píng)委：蔣苗沙慧張君梅周莉仝愛華

四年級(jí)評(píng)委：李曉娟劉雪蓮

五年級(jí)評(píng)委：劉大宏張婷

六年級(jí)評(píng)委：王金花魏莉

八、獎(jiǎng)勵(lì)措施

每個(gè)年級(jí)按考生人數(shù)的20%、30%和50%設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)

獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備：鄧寧

總結(jié)： 劉大宏

附件：閱卷要求

評(píng)分參考：（100分標(biāo)準(zhǔn)）

一類文（90—100）切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。

二類文（80—89）切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。

三類文（60—79）基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。

書面及字體：

每錯(cuò)一個(gè)字扣0.5分，直至扣5分為止；每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤將扣除0.5分，直到扣除3分為止；卷面太亂，字跡潦草酌扣1—5分。

創(chuàng)新大賽作文 篇8

這周五，當(dāng)?shù)弥胰⒓邮】萍紕?chuàng)新大賽時(shí)，同學(xué)們用熱烈的掌聲歡送我。帶著大家深深的祝福，我信心百倍地趕赴比賽地點(diǎn)。

周六早上，在臺(tái)州第一中學(xué)的體育館舉行了非常精彩的開幕式表演。隨后，我們便早早地來到了等候室等待答辯?？粗敲炊嗟倪x手，個(gè)個(gè)都胸有成竹的樣子，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度可想而知，此時(shí)我的心突然變得異常緊張，像裝著一只小兔蹦蹦直跳，甚至有些怯場(chǎng)。但想想早點(diǎn)比完可以快點(diǎn)回家，于是我就豁出去了，只要不在乎結(jié)果就是了，我的緊張馬上消除了許多。

過了一會(huì)兒，我們上了四樓，一進(jìn)門就見到了四位評(píng)委。他們都戴著眼鏡，看起來都是很有學(xué)問的樣子。我偷偷地瞄了一下評(píng)委，他們的年紀(jì)都應(yīng)該很大了，一副認(rèn)真嚴(yán)肅的樣子，這又讓我多了幾分緊張感。輪到我答辯了，我不斷回想著老師教給我的話，但他們提的問題出乎我的意料之外。有一位評(píng)委問：“你這個(gè)花是在市場(chǎng)買的，價(jià)格不一樣，說不定品種就不一樣。你們有沒有想過研究的結(jié)果也可能存在偏差？”

當(dāng)時(shí)我著實(shí)被這個(gè)問題問愣住了，一時(shí)回答不上，頓時(shí)面紅耳赤，心想：“完了，肯定不會(huì)有好結(jié)果了?！钡仓^皮，我也要說點(diǎn)什么啊。當(dāng)我答辯完后，又想：咦？他不是說到細(xì)節(jié)上去嗎？我賽前怎么沒想到？因?yàn)檫@個(gè)問題我答得不是很滿意，留下了一點(diǎn)遺憾，心里總覺得有一點(diǎn)點(diǎn)不快。老師仿佛看出了我的心思，安慰我說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)很努力，今天表現(xiàn)很出色。要相信自己?！毕肓讼耄谫惽?，老師抽出課余時(shí)間不停地給我排練并提出許多改進(jìn)的意見，我一次次演練，放棄了多少玩耍的時(shí)間，付出了多少辛勤和汗水，就因?yàn)榇疝q一時(shí)疏忽，留下了小小的遺憾。這個(gè)遺憾讓我明白了學(xué)無止境的道理，更鞭策著我今

后要加倍努力地學(xué)習(xí)知識(shí)。

這次比賽，我不負(fù)重望獲得了省二等獎(jiǎng)，回憶起賽前同學(xué)們和老師給我的鼓勵(lì)，讓我自信心有了大大的提高，感謝老師，感謝同學(xué)，同時(shí)也感謝以后會(huì)一直不斷努力進(jìn)取的自己。

創(chuàng)新大賽作文 篇9

從前，有一個(gè)江湖術(shù)士。他自己吹噓有很多學(xué)問，精通占星術(shù)，對(duì)于各種技藝，沒有不會(huì)的，全都掌握了。

于是，他就到別的國家去，抱著自己的兒子大聲哭泣。有人問他：“你究竟因?yàn)槭裁纯薨?”

術(shù)士回答說：“現(xiàn)在，我這個(gè)兒子在七天以后就要了，可憐這個(gè)孩子才活了幾歲就要離開人世，所以我哭?！?/p>

這時(shí)，有人說：“人的\'壽命，很難事先知道，你也許是算錯(cuò)了。到了第七天的時(shí)候，他可能不會(huì)，你為什么要事先白白大哭一場(chǎng)呢?”

術(shù)士回答說：“太陽和月亮都會(huì)暗淡無光，天上的星斗有時(shí)也會(huì)隕落。但是，我的看法和預(yù)言，是絕對(duì)不會(huì)有錯(cuò)誤的！”

到了第七天，這個(gè)術(shù)士為了個(gè)人的名譽(yù)，竟然把自己的兒子了，以證明他自己說的對(duì)。當(dāng)時(shí)，許多人都聽說，他的兒子確實(shí)是在七天之后了。大家都贊嘆地說：“這個(gè)人真是一個(gè)聰明而又有智慧的人，他的話一點(diǎn)兒都不錯(cuò)！”大家從心眼兒里佩服他，都來向他致敬。

這個(gè)術(shù)士，為了證明自己說得對(duì)，竟用兒子的辦法來迷惑世人。

創(chuàng)新大賽作文十五篇

從步入學(xué)校開始，作文就陪伴著我們，寫作文有助于展示自己，表現(xiàn)更真實(shí)的自己。好的作文一定要堅(jiān)持寫作。寫作文切不可寫得"千人一面"！或許"創(chuàng)新大賽作文十五篇"是你正在尋找的內(nèi)容，不妨參考一下。希望你喜歡！

創(chuàng)新大賽作文 篇1

這周五，當(dāng)?shù)弥胰⒓邮】萍紕?chuàng)新大賽時(shí)，同學(xué)們用熱烈的掌聲歡送我。帶著大家深深的祝福，我信心百倍地趕赴比賽地點(diǎn)。

周六早上，在臺(tái)州第一中學(xué)的體育館舉行了非常精彩的開幕式表演。隨后，我們便早早地來到了等候室等待答辯?？粗敲炊嗟倪x手，個(gè)個(gè)都胸有成竹的樣子，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度可想而知，此時(shí)我的心突然變得異常緊張，像裝著一只小兔蹦蹦直跳，甚至有些怯場(chǎng)。但想想早點(diǎn)比完可以快點(diǎn)回家，于是我就豁出去了，只要不在乎結(jié)果就是了，我的緊張馬上消除了許多。

過了一會(huì)兒，我們上了四樓，一進(jìn)門就見到了四位評(píng)委。他們都戴著眼鏡，看起來都是很有學(xué)問的樣子。我偷偷地瞄了一下評(píng)委，他們的年紀(jì)都應(yīng)該很大了，一副認(rèn)真嚴(yán)肅的樣子，這又讓我多了幾分緊張感。輪到我答辯了，我不斷回想著老師教給我的話，但他們提的問題出乎我的意料之外。有一位評(píng)委問：“你這個(gè)花是在市場(chǎng)買的，價(jià)格不一樣，說不定品種就不一樣。你們有沒有想過研究的結(jié)果也可能存在偏差？”

當(dāng)時(shí)我著實(shí)被這個(gè)問題問愣住了，一時(shí)回答不上，頓時(shí)面紅耳赤，心想：“完了，肯定不會(huì)有好結(jié)果了?！钡仓^皮，我也要說點(diǎn)什么啊。當(dāng)我答辯完后，又想：咦？他不是說到細(xì)節(jié)上去嗎？我賽前怎么沒想到？因?yàn)檫@個(gè)問題我答得不是很滿意，留下了一點(diǎn)遺憾，心里總覺得有一點(diǎn)點(diǎn)不快。老師仿佛看出了我的心思，安慰我說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)很努力，今天表現(xiàn)很出色。要相信自己?！毕肓讼?，在賽前，老師抽出課余時(shí)間不停地給我排練并提出許多改進(jìn)的意見，我一次次演練，放棄了多少玩耍的時(shí)間，付出了多少辛勤和汗水，就因?yàn)榇疝q一時(shí)疏忽，留下了小小的遺憾。這個(gè)遺憾讓我明白了學(xué)無止境的道理，更鞭策著我今

后要加倍努力地學(xué)習(xí)知識(shí)。

這次比賽，我不負(fù)重望獲得了省二等獎(jiǎng)，回憶起賽前同學(xué)們和老師給我的鼓勵(lì)，讓我自信心有了大大的提高，感謝老師，感謝同學(xué)，同時(shí)也感謝以后會(huì)一直不斷努力進(jìn)取的自己。

創(chuàng)新大賽作文 篇2

諸位敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！前次有幸參與了第30屆廣州市青少年科技革新大賽，看見了非常多很有創(chuàng)意的著作，深有感染。又聯(lián)想到我們正處于一個(gè)事過境遷的時(shí)期，好多有效的東西都須要新的歸天才能制造出來。所以，我今日想跟大家商量的話題即是：革新！

底下我給大家舉個(gè)事例，讓大家感化到革新思惟的無處不在與重大性。300多年前，一名奧地利大夫給一個(gè)胸腔有疾的人看病，因?yàn)槠鋾r(shí)還沒有發(fā)現(xiàn)出聽診器和X射線光透視技術(shù)，大夫沒辦法發(fā)覺病在什么地方，病人不治而亡，厥后經(jīng)遺體剖解，才了解死者的胸腔已發(fā)炎化膿，并且胸腔內(nèi)積了很多水.結(jié)局這位大夫特別自責(zé)，決計(jì)要鉆研推斷胸腔積水的步驟，但久思不得其解.正巧，這位大夫的父親是一個(gè)才干的賣酒商，父親不但能判別酒的是非，并且毋庸開桶，只要用手指敲敲酒桶，就可以推求出桶內(nèi)里酒的數(shù)目.大夫在他父親敲酒桶行動(dòng)的啟示下想到，人的胸腔不是和酒桶有一致之處嗎？父親既然經(jīng)歷敲酒桶發(fā)出的聲音可以推斷桶里有多少酒，那么，假如人的胸腔內(nèi)積了水，敲起來的聲音也肯定和正凡人不同.爾后，這個(gè)大夫再給病人查看胸部時(shí)，就用手敲敲聽聽；他經(jīng)歷對(duì)很多病人和正凡人的胸部的敲擊比擬，總算能從幾個(gè)部位的敲擊聲中，診斷出胸腔能否有病？這類診斷步驟即是此刻醫(yī)學(xué)上所稱的叩診法.來，這類叩診法得回了進(jìn)一步的進(jìn)展，1861年的某成天，法國男大夫雷克給一名心臟有病的貴婦人看病時(shí)，尷尬了.正在尷尬之際，他突然想起了本人在參預(yù)孩子游戲活動(dòng)中的一件工作，孩子們?cè)谝豢脠A木的一頭用針亂劃，另外一頭用耳朵親昵圓木能聽到搔刮聲，并且還很清楚.在此事的啟示下，他請(qǐng)人拿來一張紙，把紙牢牢卷成一個(gè)圓筒，一端放在那婦人的心臟部位，另外一端貼在本人的耳朵上，果真聽到病人的心律聲，以至于比直接用耳朵貼著病人胸部聽的成績(jī)更好.厥后他就按照這一旨趣，把卷紙改成小圓木，再改成此刻的橡皮管，另外一頭鼎新為貼在病患者胸部能孕育共識(shí)的小盒，就成了此刻的聽診器。因而可知，革新思惟是如許的宏大，恐怕制造出造福人們的東西。

而今，我國正在勤奮的建立革新型國家，大舉進(jìn)展科學(xué)技術(shù)。動(dòng)作21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)培植本人的革新思惟，提升本人的練習(xí)能力，為故國的宏大行狀奉獻(xiàn)本人的一份力量。那么，我們?cè)摵稳缗嘀哺镄滤嘉┠兀块_始，學(xué)問是孕育革新性思惟的前提。沒有豐富的學(xué)問積存，即便有了革新點(diǎn)子，與沒辦法將點(diǎn)子轉(zhuǎn)變成處理問題的步驟。牛頓有一句很典范的話：我之所以看得更遠(yuǎn)，由于我站在偉人的肩膀上。偉人的肩膀即是昔人學(xué)問的積淀，所以培植革新思惟的第一步，即是做好學(xué)問積存。第二點(diǎn)，練習(xí)經(jīng)驗(yàn)是革新思惟的基本原形。學(xué)問是在表面、練習(xí)、表面、練習(xí)的過程當(dāng)中持續(xù)革新進(jìn)展。從而，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中，理當(dāng)重視觀看細(xì)節(jié)，積存練習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為革新思惟打下堅(jiān)忍的原形。最終一點(diǎn)，散發(fā)思惟是革新思惟的根底步驟。當(dāng)我們不能直接處理問題時(shí)，可以試驗(yàn)應(yīng)用逆向思惟、反向、橫向、類比、聯(lián)想思惟，從分別的方位提議處理問題的步驟。我相信勤奮做到以上幾點(diǎn)，革新思惟就會(huì)漸漸被培植出來。

現(xiàn)在世界，國家與國家的比賽非常勉勵(lì)。其比賽的主題即是科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)的比賽中心則是人材的比賽，而測(cè)量人材的程序即是看其革新能力和才能。從而，創(chuàng)造革新性國家，建立一個(gè)國富民強(qiáng)的國家，中心即是培植革新性人材。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自力則國自力。而我們，動(dòng)作這個(gè)時(shí)期的少年，動(dòng)作國家重心-培養(yǎng)的革新型人材，應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，主動(dòng)練習(xí)，將本人雕刻成符當(dāng)令代要求的人材，為故國的宏大行狀做奉獻(xiàn)！

感謝大家！

創(chuàng)新大賽作文 篇3

她很遠(yuǎn)

作者：倪晨鳴 學(xué)校：紹興縣越崎中學(xué) 獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)

美國加州喬治弗洛伊德被警察暴力執(zhí)法致死，在去年傳爆了新聞，一句我無法呼吸響徹云霄，此事引起了巨大轟動(dòng)，世界各地宣揚(yáng)以人種平等的游行排山倒海，政府的回應(yīng)，也是正氣一身，仿佛全世界都在無辜地坦白：我尊重黑人，我尊重人權(quán)。這使人不禁想起，當(dāng)年的公交車一事。1955年，民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖羅莎帕克斯在蒙哥馬利乘坐公交車時(shí)因坐在了白人專座而被逮捕，全美五萬名黑人激起罷乘公交車運(yùn)動(dòng)。在她的影響下，黑人終于站了起來爭(zhēng)取民權(quán)。然而，她的作為如今只是一段歷史，她只被記刻在書中，卻沒有被記刻在人們的心中。在同樣黑人奴隸制度被解除，全球宣揚(yáng)人權(quán)與平等的今天，針對(duì)黑人的暴力事件比比皆是，在喬治弗洛伊德事件中，釀成這場(chǎng)大禍的，既是圍觀者的冷漠，又是執(zhí)法者的無情。如今人已去，事已留，也只能空空嘆息一句她太遠(yuǎn)了。

她很遠(yuǎn)，是因?yàn)樗]有被刻入執(zhí)政者心中。早在內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，黑奴制度已被打破化為埃土。不幸的是，美國的當(dāng)局者又變相給黑人施壓，種族隔離、剝奪票選一種種化名的黑奴制度如一把把枷鎖，緊緊束縛著黑人的四肢，不僅是這樣，暴力行為也在黑人身上頻發(fā)，使他們只能蜷縮于美國社會(huì)的角落。1963年2月28日，馬丁路德金向著全美高呼我有一個(gè)夢(mèng)想，高呼她那偉大的內(nèi)涵。然而，這自由之聲響徹了每個(gè)山崗，最終被擋在白宮門前。執(zhí)政者又只是將一張空頭支票摔在黑人的臉上，高傲地冷眼一笑。

她很遠(yuǎn)，是因?yàn)樗]有被記在群眾的心中。雪崩之時(shí)，沒有一片雪花是無辜的。這些對(duì)黑人暴力執(zhí)法的現(xiàn)場(chǎng)，有多少人在圍觀，又有多少人出手說不了呢？為何只有在事后才毅然投身于游行隊(duì)伍之中？群眾心中她的激情是否已暗淡，是否已把人權(quán)這個(gè)詞藏在內(nèi)心深處，只有自己有難時(shí)才掏出一用？即使她走在大街小巷，走在美國及世界的每個(gè)角落，總有人對(duì)她無視與唾棄，也總有人將她遺忘。

她太遠(yuǎn)了，她要走的路太長(zhǎng)了。即使馬丁路德金的演講已過去五十多年，但坎坷曲折之路并未成坦途，這個(gè)國家也總是刺耳爭(zhēng)吵之聲。每個(gè)人生來本該平等，又有多少人在為這平等不停地奮斗著。格萊美獲獎(jiǎng)黑人歌手JOY-Z曾說：羅莎帕克斯做下來了，所以馬丁路德金可以走路；馬丁路德金起步了，所以奧巴馬可以奔跑；奧巴馬奔跑了，我們才可以飛。然而，飛與她所構(gòu)筑的天堂可不是一步兩步之事，我們離她還是長(zhǎng)路漫漫。只有奮勇直前，才能翱翔高空，只有絕不滿足，才能觸及天堂。

歧視黑暗無法驅(qū)逐黑暗，只有光明可以；恨無法驅(qū)逐恨，只有愛可以。同樣暴力永遠(yuǎn)無法使黑人脫離，只有她可以。她是羅莎帕克斯，是馬丁路德金，是奧巴馬，是許許多多的信念堅(jiān)定民權(quán)運(yùn)動(dòng)者。她還是民權(quán)，更是駐留于我們每個(gè)人心中的愛。

她很遠(yuǎn)，因?yàn)闋?zhēng)取民權(quán)的路還有很長(zhǎng)要走。她很近，因?yàn)槠降鹊拿駲?quán)終將深入人心，譜寫成一支洋溢著手足之情的優(yōu)美交響樂，永遠(yuǎn)在美國乃至世界白人黑人與黃種人之間悠揚(yáng)與歌頌。

創(chuàng)新大賽作文 篇4

親愛的同學(xué)們老師們大家好，我是高二1班周巧梅。在20xx年全國英語創(chuàng)新能力大賽上，我獲得了全國一等獎(jiǎng)。記得當(dāng)初我拿著語句不通、邏輯不順的初稿一次次地求助于耐心的王永崢老師，修改了四次得以進(jìn)入復(fù)賽。在復(fù)賽中得益于平時(shí)英語課上認(rèn)真的學(xué)習(xí)，課后的廣泛閱讀，作文寫得得心應(yīng)手，口試中處處留意細(xì)致的老師幫我糾正過的發(fā)音，最終獲得一等獎(jiǎng)。在這里我要感謝老師對(duì)我的辛勤指導(dǎo)，也要感謝自己能夠課堂自律，課外獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)。

事物發(fā)展的根本原因是內(nèi)因，外因通過內(nèi)因起作用。獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)是動(dòng)機(jī)內(nèi)在；獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)是有計(jì)劃、效率高的，獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)是在學(xué)習(xí)內(nèi)容上有自我意識(shí)的。期末考試即將到來，它是一個(gè)學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)效果的一次檢閱。通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到進(jìn)步的目的。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。這就需要我們具有獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)意識(shí)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實(shí)基本知識(shí)、基本技能，由此及彼，由表及里，重在知識(shí)的遷移。在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。

期末考試不僅是一場(chǎng)文化知識(shí)的考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的檢測(cè)。創(chuàng)造公平、公正的考試環(huán)境是我們共同的責(zé)任。用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)考試的公平、公正，是我們每一位學(xué)生的義務(wù)。我們應(yīng)該用誠信的考試構(gòu)筑誠實(shí)的人生，用獨(dú)立的精神打造優(yōu)秀的品質(zhì)。

詹天佑說：“各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上?！?一個(gè)國家是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成的，我們的所知所學(xué)關(guān)系到國之自立。如果我們不夙夜強(qiáng)學(xué)，是對(duì)國家的放棄?！皭蹏保熬礃I(yè)”，“誠信”是個(gè)人應(yīng)踐行的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這也是我?！爸艺\”基因的要求。忠誠之于學(xué)生，便是要努力學(xué)習(xí)，誠信答卷，要建設(shè)祖國，就要先建設(shè)起強(qiáng)大的自己。這也就是周恩來總理所說的“為中華之崛起而讀書”吧。

愿我們能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性獨(dú)立自主地備考并以一顆忠誠的心答卷。讓我們與獨(dú)立為伴，忠誠愛國，唱出青春的最強(qiáng)音，去創(chuàng)造美好的明天吧！

創(chuàng)新大賽作文 篇5

英語創(chuàng)新作文大賽范文

Newton saw the apples fall to the ground and found gravity; watt found inspiration from the boiling water of the kettle, inventing the steam engine... These examples tell us that the inspiration of an instant burst may bring about technological innovation and cause the change and progress of the world.

However, this seems to be inspired by a great discovery, in fact, is the result of continuous thinking and research. "An apple made Newton, Newton saw an apple fall certainly more than a person, why other people did not find the mystery? Maybe they have doubts, thinking, but the lack of" inquisitive "spirit, lack of practical ability, difficulties will make a reluctant, occasionally hit the flames of fleeting inspiration.

See the children eating debris, causing harm, invented the "safety device" to prevent children eating; see the blind was hit by a car, invented the "blind traffic safety vest"; one cannot suffer from the seesaw in the park, invented the "double play seesaw"; the winter cold hands grip pen, invented "electric pencil"...... The inventor of the inspiration from the ordinary life, but rarely not constantly thinking behind and experiment, each piece is after failed again and again, again and again after the improvement, to complete.

Innovation comes from inspiration and action.

創(chuàng)新大賽作文 篇6

有一些隔絕在人與人之間的東西，可以輕易地就在彼此間劃開深深的溝壑，下過雨，再變成河，就再也沒有辦法渡過去。其實(shí)無論夜晚是的漫長(zhǎng)與寒冷。

綻放的花。。

我承認(rèn)，我這個(gè)人記憶里實(shí)在差的可以，就連恩也說我經(jīng)常丟三落四。但挑剔的記憶卻讓我記住了與外公生活的那些日子。農(nóng)村的孩子，沒見過大世面，至于那些所謂的高樓大廈，一切只是空想罷了。唯一值得驕傲的是，我們這里有矮矮的平房和疊嶂的山嶺，買菜婆婆的吆喝聲和索繞在聲旁的單車鈴響，雖然比不上大城市的喧囂聲，卻顯的格外親切。外公總是騎著腳踏車，載著我穿梭在人群中。

淘氣的我總喜歡坐在外公的肩膀上，借著外公的肩膀，看到外面的世界。沿途中，少不了下棋老爺爺?shù)哪蔷湓挕乡姡瑏硪痪帧菚r(shí)的我總會(huì)學(xué)腔學(xué)調(diào)的吆喝兩聲——不嘍，回家吃飯咯。我們這小，沒有公園可言，因此，田間便是我們的“公園”，現(xiàn)在想起來，不禁傻笑一番。撲捉蝴蝶，奔跑在田間，心里的滿足感猶如泉水一般肆意流淌。不時(shí)的看見老公公拉著慢條斯理的老牛在田間耕種，老牛的鼾聲與大地融合在了一起。張大爺家的牡丹開的甚是美麗，出于嫉妒，悄悄的摘下一朵放進(jìn)心愛的書包里?；▋涸诰`放，好美……

飛逝的流星

大人們說：“大城市不適合看星星，只有美麗的村莊里邊，才可以盡情的享受著星星那美麗的光環(huán)?！钡拇_，在這里，我們看到了，看到了屬于村莊的星星，那些星星很可愛的粘在月亮周圍，星星注定生活在月亮的美麗光環(huán)下，但卻努力的揮灑著自己微不足道的光芒。聽說，當(dāng)流星穿過時(shí)許愿，愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。至于流星是什么樣子的我也不知道，每次看星星，都把它們當(dāng)做流星，對(duì)他們天真的說：我要和外公外婆牽手一輩子。童言的天真，童言的幼稚，最終沒得實(shí)現(xiàn)。6歲那年，父母帶我離開了這個(gè)給予我全部愛的地方，離別的那天，我拽著外公外婆的手，不肯放開。眼睛的淚水早就嘩嘩地流個(gè)不停，一把鼻涕一把淚地說：我不要和外公分開，我要外公帶我去看流星，外公是不是不要丫頭了……?！钡珔s最終被父母強(qiáng)拉上車。坐在破舊的大巴上，望著外公遠(yuǎn)去的背影，

似乎有一種說不出的感覺。坐在大巴上，風(fēng)刮的很猛，吹在身上有種刺骨的痛。往后望去，外公外婆的眼神中似乎有些悲涼，有些不舍。我們走了，留下外公外婆…秋天的樹葉瘋狂地掉落，眼眶中的淚水不禁打轉(zhuǎn)，忘卻了說話。

瀟灑的我們

朋友們，還記得嗎？我們?cè)?jīng)的放蕩，曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的沒心沒肺。在情人節(jié)那天，跑到公園當(dāng)別人的電燈泡，過著我們自己帶有一點(diǎn)神經(jīng)的光棍節(jié)，彼此約定，長(zhǎng)大后結(jié)婚要請(qǐng)喜酒喝，還要包一個(gè)大大的紅包。有出息的，就到美國賣簸箕板，開個(gè)連鎖店什么的。要不，我們就到海洋上造一個(gè)海洋別墅，到時(shí)候，我們就可以天天住在一起，永遠(yuǎn)不分開。喜歡回憶起我們每天早上在教室里聊八卦的情景，喜歡用考卷折成紙飛機(jī)，跑到操場(chǎng)上肆意扔出，看著徐徐上升的飛機(jī)，心中的快活說不出來。畢業(yè)那天，我們匆匆忙忙地在同學(xué)錄上寫著——

我們要做無堅(jiān)不摧的孩子，站在別人的傷口上笑得滿眼生花，踩在別人的骨縫間跳得震天響。

就抱著同學(xué)錄大大咧咧地走了，沒有一個(gè)人回頭，那么瀟灑地走出……

中學(xué)

說起這個(gè)詞，是我不愿看到的……同學(xué)們之間多了勾心斗角，少了信任。小學(xué)時(shí)那種溫和的眼眸，在中學(xué)完全消失。和同桌隨便說兩句，就鬧翻天，常常為了一件小事，爭(zhēng)得面紅耳赤。成績(jī)一下子變得很刺眼。

“某某同學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步?！崩习嘣谡n堂上宣布，隨之轉(zhuǎn)來的不是贊許聲，而是一陣陣猜疑聲……課堂鬧翻了天。

嘖嘖，這個(gè)人說不定又是抄誰抄到的。

就是啊，就他那個(gè)驢腦袋，也能考那么好。

“虛偽虛偽，你們是在太虛偽了，為什么總是懷疑別人的水平。”我不禁憤憤不平的拍案叫起。

“又沒說你，少狗拿耗子多管閑事，某非……你和他有不同尋常的關(guān)系”

“你，你。。你什么意思”

…………。

其實(shí)無論夜晚是的漫長(zhǎng)與寒冷。那些光線，那些日出，那些晨霧，一樣都會(huì)準(zhǔn)時(shí)而來。就像無論路上多么坎坷與艱辛，我們都能大膽的跨越，張揚(yáng)著我們的個(gè)性。記憶里那條落

創(chuàng)新大賽作文 篇7

2016第十一屆全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽啟事

小學(xué)組初賽題目

一、閱讀能力測(cè)試(100分)

請(qǐng)選擇一本你最喜歡的書，說一說你喜歡它的哪些地方;再選擇一本你最不喜歡的書，寫下你討厭它的理由。格式如下，不限條數(shù)，內(nèi)容越具體、越充分越好。

我最喜歡的一本書是：__________，它的作者是：______________。

我喜歡它的地方一：________________________________________。

我喜歡它的地方二：________________________________________。

我喜歡它的地方三：________________________________________。

我最不喜歡的一本書是：________，它的作者是：______________。

我不喜歡它的理由一：______________________________________。

我不喜歡它的理由二：______________________________________。

我不喜歡它的理由三：______________________________________。

二、創(chuàng)新作文寫作(100分)

在生活中，我們常常期待某種事物的到來——

生日到來，我們就可以吃蛋糕了!

暑假到來，我們就可以痛快地玩兒了!

新書到來，我們就可以盡情地閱讀了!

在生活中，也有一些“不速之客”并不那么受歡迎——

臺(tái)風(fēng)到來，給大家的生命財(cái)產(chǎn)造成了損失。

感冒到來，學(xué)不好吃不好睡不好。

家訪到來，讓我們惴惴不安。

……

請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，以“_____來了”為題(請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整)，寫一篇不少于600字的作文。

初中組初賽題目

一、閱讀能力測(cè)試(100分)

請(qǐng)閱讀下面的材料，按要求進(jìn)行閱讀能力測(cè)試。

小王子走啊走啊，穿沙漠、翻山巖、過雪地，經(jīng)過了長(zhǎng)途跋涉終于發(fā)現(xiàn)了條大路。 這里條條大路都通向人們居住的地方。

“你們好?！毙⊥踝诱f。

這是一個(gè)玫瑰盛開的花園。

“你好?！泵倒寤▊冋f道。

小王子瞅著這些花，發(fā)現(xiàn)她們?nèi)几约耗嵌浠ㄒ荒Ｒ粯印?/p>

“你們都是什么花?”小王子驚得發(fā)呆，問她們道。

“我們是玫瑰花?！泵倒寤▊冋f道。

“啊!……”小王子說。

他感到自己十分不幸。他的那朵花曾對(duì)他說過，她在宇宙間是獨(dú)一無二的一種玫瑰花?？墒乾F(xiàn)在，僅此一處花園里，就有五千朵和她一模一樣的花!

小王子自言自語道：“要是她看到這些，她定會(huì)很生氣的……她會(huì)咳嗽得非常厲害，甚至裝死，以免別人恥笑。而我呢，就不得不裝出照料她的樣子，因?yàn)椴贿@樣的話，她就叫我丟臉，也許真的會(huì)死去……”

接著他又自語道：“我一直以為自己擁有一朵獨(dú)一無二的花，其實(shí)我有的僅是一朵普普通通的玫瑰花。這朵花，連同那三座高不過膝的火山，而且其中一座也許是永遠(yuǎn)熄滅了，這一切都不會(huì)使我成為一個(gè)極其偉大的王子……”想到此，他一頭撲在草地上哭了。

這時(shí)來了一只狐貍。

“你好。”狐貍說。

“你好?！毙⊥踝颖虮蛴卸Y地回答。他轉(zhuǎn)過身子，但什么也沒有看到。

“我在這兒呢，在蘋果樹底下……”那聲音說。

“你是誰?”小王子說，“你真漂亮……”

“我是一只狐貍?！焙傉f。

“來跟我一起玩吧，”小王子向狐貍建議說，“我苦惱極了……”

“我不能跟你一起玩，”狐貍說，“我還沒有被你馴養(yǎng)呢?！?/p>

“啊!對(duì)不起。”小王子說。

但是他思索了一陣子，又說道，

“‘馴養(yǎng)’是什么意思?”

“看來你不是此地人，”狐貍說，“你來尋找什么呢?”

“我來找人。”小王子說，“‘馴養(yǎng)’是什么意思?”

“人，”狐貍說，“人有槍，他們打獵，這可真討厭!他們也養(yǎng)雞，這是他們唯一關(guān)心的事，你也找雞嗎?”

“不，”小王子說，“我是來找朋友的?！Z養(yǎng)’是什么意思?”

“這是早就被人忘了的事情了，”狐貍說，“它的意思是‘建立聯(lián)系’?！?/p>

“建立聯(lián)系?”

“當(dāng)然啦，”狐貍說，“對(duì)我來說，你跟成千上萬個(gè)男孩一模一樣。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來說，我跟成千上萬只狐貍毫無差別。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就誰也離不開誰了。 那時(shí)候，我在世界上只有你，你在世界上只有我……”

“我有點(diǎn)明白了。”小王子說，“有一朵花，我想，她已經(jīng)把我馴服了……”

“這是可能的?！焙傉f，“在這個(gè)地球上，可以說是無奇不有……”

“哎呀!這不是在地球上的事?！毙⊥踝诱f道。

狐貍顯露出非常驚奇的神色。

“在另一個(gè)星球上?”

“是的?！?/p>

“那個(gè)星球上有獵人嗎?”

“沒有?！?/p>

“這可真有意思!那么，有老母雞嗎?”

“沒有?！?/p>

“沒有十全十美的事物?！焙倗@息道。

可是，狐貍又把話題轉(zhuǎn)了回來：

“我的生活單調(diào)乏味：我捉雞，人捉我。所有的雞全都一模一樣，所有的人都一模一樣。因此，我感到有些厭煩了。但是，如果你馴服了我，我的生活就會(huì)充滿歡快。我會(huì)分辨出一種與眾不同的腳步聲。別的腳步聲會(huì)使我躲進(jìn)洞里去，而唯獨(dú)你的腳步聲會(huì)像音樂一樣，喚我出洞來。再說，你瞧瞧!你看到那邊的麥田了嗎?我從來不吃面包，小麥對(duì)我毫無用處。麥田也不會(huì)使我產(chǎn)生任何聯(lián)想。這是多么可悲啊!但是，你有一頭金黃色的頭發(fā)。一旦你馴服了我，那將是多么美好啊。那金黃色的小麥會(huì)使我想起你來。于是就連那滾動(dòng)在麥浪里的風(fēng)聲，也會(huì)叫我喜歡聽的……”

狐貍說到這里就不作聲了，它久久地看著小王子。

“請(qǐng)你……請(qǐng)你馴養(yǎng)我吧?！彼f。

“我很想馴養(yǎng)你，”小王子回答，“但是我沒有那么多時(shí)間，我得去尋找朋友，我還有許多事物要認(rèn)識(shí)呢?！?/p>

“只有被人們馴服了的事物，才能為人們所認(rèn)識(shí)?！焙傉f，“人們?cè)僖矝]有時(shí)間去認(rèn)識(shí)別的事物了。他們總是到商人那里去買現(xiàn)成的東西。但是，由于世界上還沒有出售朋友的商店，所以人也就沒有朋友。要是你想交一個(gè)朋友的話，你就馴養(yǎng)我吧!”

“那么應(yīng)該怎么辦呢?”小王子說。

“應(yīng)該很耐心。”狐貍答道，“開頭時(shí)你就這樣坐在草地上，要離我稍遠(yuǎn)些。我偷眼看你，你什么也別說。言語是誤會(huì)的根源。但是，你每天都可以坐得離我更近些……”

第二天，小王子又來了。

“最好在同一時(shí)間來?！焙傉f道，“比如說你下午四點(diǎn)鐘來， 那么從三點(diǎn)鐘起就會(huì)開始感到幸福了。愈是臨近四點(diǎn)鐘，我就愈是感到幸福。四點(diǎn)鐘一到，我就會(huì)坐立不安，惴惴不安起來;我將發(fā)現(xiàn)幸福是有代價(jià)的!但是，如果你隨便什么時(shí)候來，我就不知道該在什么時(shí)候做好心理準(zhǔn)備了……這需要養(yǎng)成習(xí)慣?！?/p>

“什么叫習(xí)慣呢?”小王子問。

“這也是一件早就被人忘掉了的事情?！焙傉f，“所謂習(xí)慣，就是使某一天不同于其他的日子，使某一時(shí)刻不同于其他的時(shí)刻。比如說，捉我的那些獵人們就有個(gè)習(xí)慣。他們每星期四都和村里的姑娘們跳舞。于是，星期四就是一個(gè)美好的日子!我外出散步，一直走到葡萄園。如果獵人們隨便什么時(shí)候都跳舞，每天又都一樣，那么我也就沒有休息的日子了?！?/p>

就這樣，小王子馴服了狐貍。分手的時(shí)候快到了，狐貍說道：

“哎!我肯定會(huì)哭的。”

“這是你的過錯(cuò)?！毙⊥踝诱f道，“我本來一點(diǎn)兒不希望你難過的，可你偏偏要我馴服你……”

“是這樣的。”狐貍說。

“你都要哭出來了?！毙⊥踝诱f。

“當(dāng)然?！焙傉f。

“可你什么好處也沒得到呢。”

“由于麥子顏色的緣故，我還是得到了好處?！焙傉f。

然后狐貍又說：

“你再去看看那些玫瑰花吧。你一定會(huì)明白，你的那朵是天下獨(dú)一無二的玫瑰。當(dāng)你回來向我告別的時(shí)候，我將贈(zèng)你一個(gè)秘密做禮物?！?/p>

于是小王子就跑去看那些玫瑰。

“你們一點(diǎn)也不像我的那朵玫瑰花，你們還什么都不是呢!”小王子對(duì)她們說。 “沒有人馴養(yǎng)過你們，你們也沒有馴養(yǎng)過任何人。你們就像我的狐貍過去那樣， 它那時(shí)只是一只與成千上萬只狐貍一樣的狐貍?？墒牵椰F(xiàn)在已經(jīng)和它交上朋友，它現(xiàn)在就是世界上一只獨(dú)一無二的狐貍了?！?/p>

這時(shí)，那些玫瑰花們感到難為情。

“你們麗美，但是你們空虛。”小王子仍又對(duì)他們說道，“沒有人能為你們?nèi)ニ?。?dāng)然，一個(gè)普通的過路人會(huì)以為我的那朵玫瑰花和你們一樣。可是， 她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w都名貴，因?yàn)樗俏覞补嗟幕āＲ驗(yàn)樗俏曳诺讲Ａд窒碌摹?因?yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來的。因?yàn)樗砩系拿x(除了兩三只變蝴蝶的幼蟲外)都是我除掉的。因?yàn)槲衣犨^她傾訴愁苦和自夸自贊，有時(shí)甚至還傾聽過她沉默無言。因?yàn)樗俏业拿倒寤?。?/p>

小王子又回到了狐貍身邊。

“再見?！彼f。

“再見?！焙傉f?！斑@這就是我的秘密，它很很簡(jiǎn)單：只有心靈才能洞察一切，肉眼是看不到事物本質(zhì)的?！?/p>

“肉眼看不見事物的本質(zhì)?！毙⊥踝又貜?fù)著這句話，要把它記在心間。

“正因?yàn)槟阍谀愕拿倒寤ㄉ砩匣ㄙM(fèi)了時(shí)間，這才使她變得如此名貴?！?/p>

“正因?yàn)槲以谖业拿倒寤ㄉ砩匣ㄙM(fèi)了時(shí)間……”小王子重復(fù)著這句話，要把它記在心間。

“人們已經(jīng)忘記了這個(gè)真理，”狐貍說，“但是，你不應(yīng)忘記它。你要對(duì)你馴養(yǎng)過的一切永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)。你要對(duì)你的那朵玫瑰花負(fù)責(zé)……”

“我要對(duì)我的那朵玫瑰花負(fù)責(zé)……”小王子又重復(fù)著，要把它記在心肩膀。

(選自《小王子》，(法)圣?？颂K佩里，胡雨蘇譯，中國友誼出版公司)

1、小王子和狐貍的對(duì)話非常有意思，如果有人向你問起他們談了什么，你能不能用一些關(guān)鍵詞概括他們談話的內(nèi)容，并簡(jiǎn)要說明理由。(30分)

2、狐貍對(duì)“馴服”的理解與我們的經(jīng)驗(yàn)有些不同，里面包含一些特別的東西。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)它的理解，并結(jié)合自身的經(jīng)歷，列舉兩則現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)“馴服”的例子，并闡釋說明，不少于200字。(70分)

二、創(chuàng)新作文寫作(100分)

《小王子》中，狐貍說，“我從來不吃面包，小麥對(duì)我毫無用處。麥田也不會(huì)使我產(chǎn)生任何聯(lián)想。這是多么可悲啊!但是，你有一頭金黃色的頭發(fā)。一旦你馴服了我，那將是多么美好啊。那金黃色的小麥會(huì)使我想起你來。于是就連那滾動(dòng)在麥浪里的風(fēng)聲，也會(huì)叫我喜歡聽的……”

一些看起來疏遠(yuǎn)的人事，如果細(xì)細(xì)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它與自己有著密切的關(guān)系。請(qǐng)你以“_____竟與我有關(guān)”為題寫作。寫作前請(qǐng)先補(bǔ)全題目，題材不限，不少于700字。

高中組初賽題目

一、閱讀能力測(cè)試(100分)

請(qǐng)閱讀下面的材料，按要求進(jìn)行閱讀能力測(cè)試。

不到5歲便夭折的兒童每年有900萬。在撒哈拉沙漠以南的非洲地區(qū)，產(chǎn)婦死亡概率為33%，這一比率在發(fā)達(dá)國家僅為0.018%。全球至少有25個(gè)國家，大多數(shù)為撒哈拉以南的非洲國家，其人口的平均壽命不超過55歲。僅在印度一國，就有超過5000萬的學(xué)齡兒童連簡(jiǎn)單的課文也看不懂。

看了上面這段文字，或許你只想把書扔到一邊，不去想世界貧窮這件大事。因?yàn)檫@個(gè)問題看上去太寬泛、太棘手。然而，我們寫這本書的目的就在于，勸你不要那樣做。

賓夕法尼亞大學(xué)近期的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)表明，這一問題的重要性會(huì)令我們無比震驚。研究人員發(fā)給每個(gè)學(xué)生5美元，讓他們填寫一份簡(jiǎn)短的調(diào)查表，然后再給他們看一份傳單，請(qǐng)他們?yōu)椤罢葍和?全球慈善機(jī)構(gòu)之一)捐款。傳單有兩種不同的類型，有些學(xué)生所看到的傳單是這樣的：

馬拉維的食品短缺影響著超過300萬兒童;在贊比亞，自2000年以來的嚴(yán)重干旱已導(dǎo)致糧食產(chǎn)量下降42%。因此，300萬贊比亞人將面臨饑餓;400萬安哥拉人(占安哥拉人口總數(shù)的三分之一)已被迫離開自己的家鄉(xiāng);超過1 100萬埃塞俄比亞人急需食品援助。

另外一些學(xué)生所看到的傳單上畫著一個(gè)小女孩，還有這樣一些文字：

羅西婭是一個(gè)來自非洲馬里的7歲女孩，她過著極度貧窮的生活，甚至面臨著挨餓的危險(xiǎn)。然而，您的經(jīng)濟(jì)援助將會(huì)改善她的生活。有了您以及其他好心人的支持，“拯救兒童”將與羅西婭的家人以及社區(qū)里的其他人一起幫助她，讓她能吃飽飯，接受教育，具備基本的醫(yī)療及衛(wèi)生常識(shí)。

看了第一份傳單的學(xué)生平均每人捐了1.16美元。和第一份傳單不同，第二份傳單展現(xiàn)了一個(gè)而不是數(shù)百萬人的困境，看了這份傳單的學(xué)生平均每人捐了2.83美元。這樣看來，學(xué)生們?cè)敢鉃榱肆_西婭而承擔(dān)一點(diǎn)兒責(zé)任，但在面對(duì)廣泛的全球性問題時(shí)，他們就不免有些泄氣了。

接下來，研究人員又隨機(jī)選定了一些學(xué)生，先告訴他們這樣一個(gè)現(xiàn)象，即人們不愿關(guān)注那種泛泛的信息，他們更有可能會(huì)捐錢給某一特定受害者，然后再給這些學(xué)生看那兩份傳單。結(jié)果顯示，看了第一份傳單的學(xué)生平均每人捐款1.26美元，與事先不知道該現(xiàn)象的學(xué)生所捐的錢差不多。然而，看了第二份傳單的學(xué)生在得知這種現(xiàn)象之后，平均每人僅捐了1.36美元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于不知道該現(xiàn)象的學(xué)生所捐的錢。鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)傧胂敕炊顾麄儗?duì)羅西婭不那么慷慨了，但馬里人民也沒有因此得到更多的援助。

學(xué)生們的反應(yīng)是一個(gè)典型案例，說明了大多數(shù)人在面對(duì)貧窮等問題時(shí)的感覺。我們的本能反應(yīng)是慷慨，特別是在面對(duì)一個(gè)身陷困境的7歲小女孩時(shí)。然而，正如賓夕法尼亞大學(xué)的學(xué)生們一樣，我們?cè)谥匦驴紤]之后常常失去信心：我們捐的那點(diǎn)兒錢不過是滄海一粟，而且這些善款的安全性也得不到保障。這本書會(huì)讓您再好好想想，如何擺脫那種“貧窮的問題難以解決”的感覺，從一系列具體問題出發(fā)，重新審視這一挑戰(zhàn)。這些問題只要能得到恰當(dāng)?shù)亩ㄎ徊槿藗冋嬲斫?，就能夠逐一得到解決。

遺憾的是，關(guān)于貧窮的辯論往往不是這樣展開的。很多侃侃而談的專家并沒有討論怎樣抗擊痢疾和登革熱最有效，而是專注于那些“大問題”：貧窮的最終原因是什么?我們應(yīng)該在多大程度上信任自由市場(chǎng)?窮人能夠受益于民主制嗎?外來援助可以發(fā)揮什么樣的作用?等等。

杰弗里·薩克斯是聯(lián)合國顧問、紐約哥倫比亞大學(xué)地球研究所主任，同時(shí)也是一位貧窮問題專家。他對(duì)上述問題的回答是：貧窮國家之所以貧窮，原因在于這些國家往往都?xì)夂蜓谉帷⑼恋刎汃?、瘧疾肆虐、四周被陸地所包圍。因此，如果沒有大量的原始投資助其解決這些地方性問題，這些國家很難提高自己的生產(chǎn)力。然而，這些國家卻因?yàn)樨毟F，無法支付投資回報(bào)——這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)家們所謂的“貧窮陷阱”。除非這些問題的解決能夠落到實(shí)處，否則無論是自由市場(chǎng)，還是民主制，都幫不上什么大忙。外來援助之所以重要的原因就在于，它能啟動(dòng)一種良性循環(huán)，即輔助窮國在關(guān)鍵領(lǐng)域投資，從而提高其生產(chǎn)力;由此而產(chǎn)生的更高收入會(huì)帶來更多投資，收益將呈螺旋狀上升。薩克斯在其2005年《貧窮的終結(jié)》(The End of Poverty)一書中稱，如果富國在2005~2025年間每年拿出1 950億美元的資金來援助窮國，那么貧窮問題到2025年末便可完全得到解決。

然而，還有一些侃侃而談的人認(rèn)為，薩克斯的回答是錯(cuò)誤的'。曼哈頓的威廉·埃斯特利挑戰(zhàn)了紐約大學(xué)的薩克斯，隨著其著作《在增長(zhǎng)的迷霧中求索》(The Elusive Quest for Growth)及《白人的負(fù)擔(dān)》(The White Man's Burden)的面世，他已經(jīng)成為反援助人士中最具影響力的公眾人物之一。丹比薩·莫約是一位曾在高盛投資公司及世界銀行任職的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，她于近期出版了《援助的死亡》(Dead Aid)一書，并在書中對(duì)埃斯特利的觀點(diǎn)表示贊同。他們都認(rèn)為，援助的弊大于利：援助使人們停止尋找自己解決問題的方法，腐蝕地方機(jī)構(gòu)并削弱其作用，導(dǎo)致一些援助機(jī)構(gòu)形同虛設(shè)。對(duì)于貧窮國家來說，最好遵循一個(gè)簡(jiǎn)單的原則：只要有自由市場(chǎng)和恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，人們就能自己找到解決問題的方法，避免接受外國人或自己政府的施舍。從這個(gè)意義上講，在看待世界運(yùn)轉(zhuǎn)的方式上，對(duì)援助持悲觀態(tài)度的人實(shí)際上表現(xiàn)得頗為樂觀。埃斯特利認(rèn)為，“貧窮陷阱”并不存在。

我們到底應(yīng)該相信誰?是相信那些認(rèn)為援助能解決問題的人，還是相信那些認(rèn)為援助只能使問題惡化的人?這一問題無法從理論上得到解決，我們需要的是證據(jù)。然而，遺憾的是，那種常常用來解答大問題的數(shù)據(jù)并不能得到人們的信任。引人注目的奇聞?shì)W事比比皆是，有些事件甚至可以用來支持任何立場(chǎng)。例如，盧旺達(dá)在遭受種族滅絕之后的幾年里得到了大筆捐款，整個(gè)國家逐漸走向繁榮。由于國民經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，盧旺達(dá)總統(tǒng)保羅·卡加梅開始制定政策，盡量不再接受援助。那么，我們應(yīng)將這個(gè)例子看作是援助好處的證明(薩克斯的觀點(diǎn))，還是自力更生的典型代表(莫約的觀點(diǎn))，還是二者兼?zhèn)?

由于諸如盧旺達(dá)這樣的個(gè)例沒有最終定論，大多數(shù)研究哲學(xué)問題的人更喜歡在多個(gè)國家之間作比較。例如，針對(duì)世界上幾百個(gè)國家的數(shù)據(jù)表明，接受更多援助的國家并不比其他國家發(fā)展得快。這常常被認(rèn)為是援助無用的依據(jù)，但實(shí)際上，這也可能意味著相反的觀點(diǎn)。或許，援助使某些國家避免了一場(chǎng)災(zāi)難，沒有援助的話情況會(huì)更糟。對(duì)此，我們并不了解，只是在泛泛地猜測(cè)而已。

然而，假如沒有支持或反對(duì)援助的依據(jù)，我們又該怎樣做呢?——放棄窮人?這種失敗主義的態(tài)度不是我們所應(yīng)持有的。實(shí)際上，答案是可以找到的。這本書整體上就采用了一種答案延伸的形式——不過不是薩克斯和埃斯特利喜歡的那種泛泛的答案，它要告訴你的不是援助的好與壞，而是援助在一些特定的事例中是否帶來了好處。我們雖然不能斷定民主制的效力，卻可以就是否應(yīng)改變其組織方式談?wù)劯邢?，使其更有效地運(yùn)行于印尼的農(nóng)村等地。

無論如何，對(duì)于某些大問題(如外國援助是否有效)的回答是否像我們有時(shí)聽到的那樣重要，我們尚不明確。無論是倫敦、巴黎或華盛頓特區(qū)那些熱心于幫助窮人的人，還是不那么熱心于此的人，他們都認(rèn)為援助的作用十分突出。實(shí)際上，援助只占每年給窮人所劃撥的款項(xiàng)的一小部分，大多數(shù)針對(duì)全球窮人的計(jì)劃都由各國自身的財(cái)政部門制定。例如，印度基本上不接受援助。2004~2005年間，印度為窮人的基礎(chǔ)教育計(jì)劃投入5 000億盧比(310億美元)。即使是在非洲這樣急需援助的地方，這一數(shù)字也只占政府2003年度全部預(yù)算的5.7%(如果我們排除尼日利亞和南非這兩個(gè)幾乎不接受援助的大國，那么這一比例為12%)。

更重要的是，援助的是是非非引發(fā)了無數(shù)沒完沒了的爭(zhēng)論，這模糊了真正的重點(diǎn)——錢的去處。這就意味著政府要選擇正確的資助項(xiàng)目——該項(xiàng)目對(duì)窮人有好處嗎?是該給老人發(fā)養(yǎng)老金，還是為病人建診所?然后，弄清楚最好的操作方式是怎樣的。比如，診所的運(yùn)作及人員配備可以采取很多不同的方式。

為援助問題而爭(zhēng)論的人基本上都同意一個(gè)前提，即我們應(yīng)在力所能及時(shí)向窮人伸出援助之手。這也在情理之中。哲學(xué)家彼得·辛格曾寫過關(guān)于拯救陌生人的道德準(zhǔn)則，他評(píng)論說，大多數(shù)人都愿意犧牲一件價(jià)值1 000美元的衣服，換取一個(gè)落水兒童的性命。辛格還認(rèn)為，這名落水兒童就是那些每年活不到5歲的900萬兒童之一。經(jīng)濟(jì)學(xué)家、哲學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)得主阿瑪?shù)賮啞ど挠^點(diǎn)也得到了很多人的贊同。他認(rèn)為，貧窮會(huì)導(dǎo)致令人難以容忍的人才浪費(fèi)。用他的話來講，貧窮并不僅僅意味著缺錢，它會(huì)使人喪失挖掘自身潛力的能力。一個(gè)來自非洲的貧窮小女孩即使很聰明，可能最多也只能上幾年學(xué)。她很可能由于營養(yǎng)不足而無法成長(zhǎng)為世界頂級(jí)運(yùn)動(dòng)員，而且即使她有什么做生意的好想法，也沒有啟動(dòng)資金。

的確，對(duì)于發(fā)達(dá)國家的人來說，這種對(duì)生命的荒廢可能沒有什么直接影響，但對(duì)于這個(gè)非洲小女孩來說卻影響很大：她可能淪落為攜帶艾滋病毒的妓女，將病毒傳染給一個(gè)來到非洲旅游的美國人，而這個(gè)美國人又會(huì)將病毒帶回自己的國家。或者，她可能會(huì)患上一種耐抗生素的肺結(jié)核，這種病毒最終可能會(huì)傳播到歐洲。如果她當(dāng)初接受了足夠的教育，她可能已經(jīng)研制出了治療老年癡呆癥的良藥，或者就像中國小姑娘戴滿菊一樣，她上學(xué)的機(jī)會(huì)來源于銀行職員的一個(gè)疏忽，這可能使她最終成為雇用上千人的商業(yè)巨頭。尼古拉斯·克里斯托弗和舍麗·吳頓在其著作《半邊天》(Half the Sky)中講述了這個(gè)小姑娘的故事。即使她沒有這樣的際遇，我們又有何理由不給她一次機(jī)會(huì)呢?

我們知道幫助窮人的有效方式嗎?當(dāng)我們回到這個(gè)問題時(shí)，分歧便會(huì)顯現(xiàn)。

辛格關(guān)于幫助別人的觀點(diǎn)中隱含了一個(gè)前提，即你知道如何去做。在你不會(huì)游泳的前提下，甘愿犧牲一件衣服的道德準(zhǔn)則便顯得蒼白無力。正因如此，在《你能拯救的生命》(The Life You Can Save)一書中，辛格不辭辛苦地為讀者列舉了很多實(shí)例，告訴他們可以在哪些地方伸出援手。在辛格的網(wǎng)站上，這部分內(nèi)容是定期更新的，尼古拉斯·克里斯托弗和舍麗·吳頓也是這樣做的。道理很簡(jiǎn)單，只談世界上存在什么問題，而不去談可行的解決方案，這樣只能導(dǎo)致社會(huì)癱瘓，而非進(jìn)步。

因此，真正有用的方式是從實(shí)際問題的角度去思考，這樣就可以有針對(duì)性地找出解決具體問題的方法，而不是空談外來援助。例如，世界衛(wèi)生組織稱，瘧疾在2008年造成約100萬人喪生，其中大多數(shù)是來自非洲的兒童。對(duì)此，我們認(rèn)為，讓人們睡在經(jīng)過殺蟲劑處理的蚊帳中，這樣就可以挽救很多條性命。研究表明，在瘧疾傳播嚴(yán)重的地區(qū)，讓人們睡在經(jīng)過殺蟲劑處理的蚊帳中，可以將瘧疾的感染病例減少一半。那么，怎樣做才能保證兒童都睡在這樣的蚊帳中呢?

創(chuàng)新大賽作文 篇8

我想對(duì)你說

作者：趙柯 學(xué)校：金華一中 獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)

未來的自己：

你好!接下來你將讀到過去的自己寫下的信。

啊，是濃烈的時(shí)間的味道也許你是在忙碌的列車站，亦或是滴滴答答的辦公室、電腦桌前。都請(qǐng)暫時(shí)放下手中的事，回望我曾替你攥緊的行囊。

我們還在路上，我在奔往高考，你信步于人生。此時(shí)我正要趕回學(xué)校，書桌緊靠著窗戶，窗外是寧靜的鳥鳴，是斑駁的日光。這般美妙的鄉(xiāng)間靜景，卻默默承載了我的焦慮。愿你遺忘曾深深解讀過的那句世界已悄然溜走，在我的靈魂深處在黑暗的房間里痛哭。，否則就像少年愁的我盯著夕陽虛度光陰。困擾少年的，無非是日益沉重的壓力、日益焦灼的競(jìng)爭(zhēng)，也許還有一點(diǎn)點(diǎn)情竇初開的幻想。這種愁悶是從費(fèi)爾南多開始的。

費(fèi)爾南多佩索阿是一位知名的葡萄牙詩人。他在我心目中也是一位偉大的藝術(shù)家。我們都在《駐留》的結(jié)局中讀到了他的句子，那時(shí)的我們都只讀得到悲傷與絕望，甚至到今天仍要受喪文化的影響。我們熱衷于表現(xiàn)哀傷、悲涼、凄慘，以博得少數(shù)人的憐憫，這真是一種畸形的思想，人卻不得不在這種情緒的世界里徜徉。因此我常把佩索阿的詩句放在博客介紹，音樂平臺(tái)以及社交軟件的簡(jiǎn)介里，也是對(duì)生活挫折的發(fā)泄與釋懷。

可是，對(duì)于你而言，這樣的理念已經(jīng)成為累贅。相比起為三年后高考心跳的我，你背負(fù)的是幾十年的生活。你將面對(duì)的挑戰(zhàn)不再是少年愁，而是復(fù)雜的酸甜苦辣的糅合。所以：去做吧！年輕人，怎怕得生活的雷霆萬鈞？去做吧！年輕人，莫管那現(xiàn)實(shí)的槍林彈雨；努力去做吧！年輕人，拿起已有的財(cái)富的武器，向每一天的痛苦、低沉宣戰(zhàn)吧！你不喜歡的每一天不是你的，你僅僅只是度過了它。人生足有31億秒，終究有一秒讓世界聚焦于你。

你我的一生是走在獨(dú)木橋上的，這獨(dú)木橋架在兩個(gè)深淵之間，一個(gè)是無盡的痛苦，一個(gè)則是窮極的娛樂。只知抬頭望著星空，和一直低頭行走，都只會(huì)增添恐懼而使你動(dòng)搖。真正的勝利，是要平衡二者，不被突然的打擊與驚喜所動(dòng)，才會(huì)到達(dá)對(duì)岸。

此致，

敬禮。

自己

2021年4月11日

創(chuàng)新大賽作文 篇9

她很遠(yuǎn)

作者：周解語 學(xué)校：資陽中學(xué) 獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)

歡迎回家，智介君。蜷在沙發(fā)上看電視的銀發(fā)少女興奮地朝剛打開門的年輕男子招了招手。

一個(gè)人在家無聊嗎，小理？名叫智介的男子坐到了戀人身邊，寵溺地問道。不會(huì)哦，今天搜索到了好多最近發(fā)生的事情呢物聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)全球覆蓋啦，聯(lián)合國新召開的會(huì)議啦，橫濱一帶突發(fā)地震啦......少女扳起手指盤點(diǎn)近期發(fā)生的重大事件那模樣讓智介倍生憐愛不得不說，理關(guān)心世界大事這一點(diǎn)還真是和其他女孩大不一樣，談起這些可謂無所不曉。

小理知道得真多啊。那么智介君的一天又過得怎么樣呢？不太順利呢......被領(lǐng)導(dǎo)罵了，叫我們把新開發(fā)的軟件推翻重來。智介逃避問題似的抿了一口茶，無奈地笑笑，畢竟這類事情已經(jīng)常見到幾乎全社會(huì)都認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)了。智介君，不管他們?cè)趺凑f你，理用指尖在面前的茶幾上召喚出智能面板，關(guān)掉了電視，我都會(huì)一直支持著你的！理溫暖的笑容綻開在智介面前。

小理......真溫柔啊。智介不禁喃喃自語道。

智介的社畜生活就這樣像是重型機(jī)械上的齒輪一般循環(huán)往復(fù)著，隨著科技發(fā)展，企業(yè)中業(yè)務(wù)復(fù)雜程度越來越高，對(duì)IT行業(yè)人才的要求也日漸增高不拼命向前爬行，就是會(huì)有人來替代你。智介被這樣的時(shí)代潮流席卷得相當(dāng)疲憊，有理的陪伴對(duì)他而言也算是一種幸運(yùn)了吧，只是不知為何，這份幸運(yùn)從未被旁人祝福。

重新研發(fā)的軟件在測(cè)試過程中得到了不錯(cuò)的反響，領(lǐng)導(dǎo)心情不錯(cuò)，帶著開發(fā)部全體成員聚餐去了。這可是我們以前從未進(jìn)軍過的領(lǐng)域啊，酒局上的部長(zhǎng)滿身酒氣，突然環(huán)住智介的肩膀，我果然沒有看錯(cuò)，之前就感覺你小子有這方面天賦......說完便斷片了，弄得智介有些尷尬。感覺這個(gè)詞聽起來已經(jīng)沒什么邏輯性可言了，天賦一詞一出來更是降低了這話的可信度。

開什么玩笑......我以前有什么表現(xiàn)很出色的時(shí)候嗎？部長(zhǎng)果然是醉昏了頭呢。

我回來了回到家的智介慵懶地打了個(gè)呵欠解下領(lǐng)帶。你們開發(fā)的軟件完成內(nèi)測(cè)了，我看見了喲！理望著房間半空中一塊發(fā)著微光的智能面板的頁面出神。是啊，馬上人們就都能用上它了......誰都能用的那種軟件嗎，真可憐呢......不知為什么，理的目光突然暗淡下來，緊接著像是故意轉(zhuǎn)移話題一般用漫不經(jīng)心的語調(diào)提起了今天那則關(guān)于小范圍傳播開的新型網(wǎng)絡(luò)病毒的新聞。

周末是難得的空閑時(shí)間，智介本想邀請(qǐng)幾個(gè)朋友一起出去聚聚，奈何突然被告知周邊區(qū)域各類交通設(shè)施斷開網(wǎng)絡(luò)連接無法運(yùn)行，原因不明。什么啊，明明前幾天都還好好的......智介迅速檢查了一下家里的各類器具有沒有相似情況，還好，并沒有。

那就在家里陪一陪小理吧。

于是兩人為了營造合適的氛圍，十分刻意地關(guān)掉了家里所有的燈，像是約會(huì)一樣擺起了燭光晚餐。準(zhǔn)備這么多飯菜真是辛苦小理了。哪里哪里，其實(shí)對(duì)我而言并不會(huì)耗費(fèi)太多時(shí)間啦......理輕松地笑著答道，更何況，這是為了智介君......那一刻，智介伸出手想要撫摸理的臉頰，但是又止乎于禮似的縮了回去。

幸福的同時(shí)疑惑也涌上了心頭。像理這樣一個(gè)優(yōu)秀到近乎全能的女孩子，怎么就不受他們歡迎呢？從這段感情開始的時(shí)候起，智介所接收到的就只有家人們的勸阻與朋友們接二連三的嘲諷。

我不需要眾人，我只需要小理。智介將刀狠狠地刺入了牛排里面。

之前那個(gè)完成了內(nèi)測(cè)的軟件終于上市了，不過令人奇怪的是，剛上市沒幾天，該軟件便在各客戶端出現(xiàn)了導(dǎo)致電腦程序癱瘓的情況。這又是怎么回事？你們都是干什么吃的！公司的領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)個(gè)焦頭爛額，壓力自然就被施加到了員工頭上，惹得開發(fā)部成員叫苦不迭。最新消息，新型操作系統(tǒng)型病毒目前已蔓延至東京中心城區(qū)。不知是誰的手機(jī)屏幕突然亮起，跳出一條沒人注意到的快訊。

小理，情況不對(duì)。反正每當(dāng)智介突然臉色凝重地說出無比簡(jiǎn)短的話語時(shí)，理差不多就知道出大事了。首先，軟件本身是沒問題的是吧？對(duì)，但它成為了病毒入侵用戶電子設(shè)備的導(dǎo)體。那......聯(lián)網(wǎng)的家具、交通工具一類的也會(huì)隨之癱瘓嗎？理問出這句時(shí)話音有些顫抖。不清楚，恐怕是的。智介回想起之前交通停運(yùn)的情形，做出了不太樂觀的判斷。

如果真是那樣，每個(gè)人和外界的聯(lián)系就相當(dāng)于被切斷了啊。外界？智介君指的是社會(huì)或者......群眾之類的？啊......或許吧。竟然在意那種東西嗎？理的睫毛忽地低垂下來，我啊，才不想和那群只知道將自己置身事外的混蛋建立聯(lián)系呢。明明是戾氣十足的話語，可是理的語氣卻出奇的平靜：他們明明什么也不明白，卻一味地批判著大環(huán)境必然會(huì)造成的結(jié)果......

所以啊，智介君，我不需要眾人，我有你就夠了。

日子仍舊如同齒輪般一天天轉(zhuǎn)過去，只是與以往不同的是，在工作或娛樂時(shí)按住某一物體時(shí)不會(huì)再彈出智能操縱板了。像回到了4G時(shí)代一樣。智介在完全依靠計(jì)算機(jī)做完一個(gè)表格后給出了生動(dòng)形象的形容。那么，那時(shí)候的我和現(xiàn)在有沒有什么不同呢？理問道。那時(shí)候的你嘴巴笨笨的，還不太會(huì)說話。誒真討厭！看著理嬌憨的模樣，智介不禁想揉揉她的頭，不過最終還是沒有觸碰。

從最開始的多件家具，到后來與主控制器聯(lián)系相當(dāng)緊密的各類電子設(shè)備，被物聯(lián)網(wǎng)覆蓋的物品一個(gè)接一個(gè)地崩壞掉，直到

小理，你感覺還好嗎？接下來仿佛舊時(shí)代一般的無趣時(shí)光里，智介時(shí)常在失去了智能效果的諸多靜物之間呼喚著理的名字。沒事哦?？墒菫槭裁?.....理應(yīng)答的話音一次比一次更加無力呢？

別喪氣啊，沒有先進(jìn)科技，生活還是要繼續(xù)啊。

小理，已經(jīng)是早上了哦。

聽到了的話，請(qǐng)至少......回答我好嗎？

呼喚聲逐漸低到只有他一個(gè)人聽得清。

要是能抱抱你就好了，孤獨(dú)的青年陷入令人幸福又痛苦的幻想，可是不行呢。

物聯(lián)網(wǎng)弊端顯現(xiàn)的時(shí)代，逃避現(xiàn)實(shí)之人，目睹了親手創(chuàng)造的人工智能少女的永眠。

創(chuàng)新大賽作文 篇10

秋風(fēng)剛剛在耳邊徘徊

留下如夢(mèng)似幻的果香

枯葉剛剛在煙塵間獨(dú)舞

勾勒一片夢(mèng)想的紅霞

靜靜地，我

低頭沉思，伴著丁丁的伐木聲

抬頭恍惚，眼邊劃過一朵流星

是老鷹

夢(mèng)想的韻味

隨著秋風(fēng)符入飛鷹體中

夕陽的那一邊

被鷹淚而染紅

只因有了一飛沖天的夢(mèng)想

脫胎換骨只是瞬間

獨(dú)唳的寂寞生絲力竭的痛苦

只當(dāng)過往煙塵飛散在天地之間

夢(mèng)想的韻味成就了

雄鷹直插云霄

小小的種子抬起頭

看看蔚藍(lán)的天空

低下頭眼光迅落崖底

獨(dú)自欣賞自己嬌嫩的芽?jī)?/p>

可惜孤芳自賞

心上那朵含苞欲放的百合

倒在荒無人煙的絲綢之路

夢(mèng)想的韻味悄聲無息的來

信念、雜念混為一談

雪亮的眼睛不停被淚水搽拭

大腦空白剩下一個(gè)字：沖

在無數(shù)的思想里夢(mèng)想的韻味、淚水

伴她同行

終于，在雜亂的山崖邊

純潔的白色覆蓋了山那鐵青的臉

在激動(dòng)的淚水中夢(mèng)想的韻味打著雨傘

匆匆而去

夢(mèng)想的韻味心田上的百合花開

畫室里，蒙娜麗莎安定而坐

冰冷的表情六月的酷暑

化為臘月的冰寒

霎時(shí)間，婀娜少女顯現(xiàn)在眼

清純的微笑勝過醇香的美酒

不飲而醉

紅潤(rùn)的嘴角稍稍翹起恍然的畫家

記錄這美麗的瞬間

這一刻

被重重地記入歷史的日記——蒙娜麗莎的微笑

夢(mèng)想的韻味身影早已消失

留下的是她沉重的背影

來也匆匆去也匆匆——

她所做的，都是平凡而又神圣的

但是——

她確實(shí)能改變史冊(cè)

更新吉尼斯世界記錄

她——

私自頹廢了快樂

在她的眼中

她的工作，就是給人們帶去快樂

在別人快樂時(shí)，她

還迷茫著——什么叫“快樂”

滄海桑田日轉(zhuǎn)星移

她，還在她那混沌的世界里

獨(dú)自徘徊

可她還在繼續(xù)

她的身影，現(xiàn)在

又定格在誰那萬象皆現(xiàn)的眼睛里呢？

創(chuàng)新大賽作文 篇11

經(jīng)驗(yàn)是寶貴的。有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，不用多少培訓(xùn)，很快就能適應(yīng)崗位要求，這樣會(huì)為公司節(jié)約很多培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，減少生產(chǎn)經(jīng)營的成本，同樣的情況下創(chuàng)造更多利潤(rùn)。但過分依賴經(jīng)驗(yàn)，難免令人產(chǎn)生惰性，導(dǎo)致思維僵化、固步自封，不利于科技創(chuàng)新。

現(xiàn)在有一句流行的話:過去的經(jīng)驗(yàn)很可能就是現(xiàn)在失敗的陷阱。從許多成功人士的成長(zhǎng)經(jīng)歷看，一個(gè)人的成功，僅靠經(jīng)驗(yàn)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這是因?yàn)?，從哲學(xué)上看，經(jīng)驗(yàn)具有兩面性，對(duì)于某些事物太熟悉或過于了解，有時(shí)并不一定是優(yōu)勢(shì)，往往會(huì)因過度依賴經(jīng)驗(yàn)而忽視吸取新的工作方法。

在世界上，最難的并不是創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，而是適時(shí)看到經(jīng)驗(yàn)的局限，進(jìn)而擺脫經(jīng)驗(yàn)對(duì)于頭腦的束縛。沒有經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)新手會(huì)有初生牛犢不怕虎的精神，在創(chuàng)新方面不會(huì)猶豫不決，更沒有后顧之憂。他們充滿好奇和刺激，這種陌生卻往往蘊(yùn)含著成功的機(jī)遇，激發(fā)著創(chuàng)新的力量。沒有工作經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)新人就像一張白紙，能畫最新最美的圖畫，沒有任何思想負(fù)擔(dān)，就有很強(qiáng)的可塑性，他們沒有這樣那樣的框框和清規(guī)戒律，容易產(chǎn)生新的理念，有利于人才隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)，有利于企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。

在信息時(shí)代，經(jīng)驗(yàn)不再至關(guān)重要，尤其是在網(wǎng)絡(luò)軟件、廣告、策劃、咨詢、證券、投資等知識(shí)密集型企業(yè)，原因有兩個(gè)方面：一方面，許多行業(yè)往往本身就是新的，沒有經(jīng)驗(yàn)積累；另一方面，它的發(fā)展非常迅速，知識(shí)更新率快，在這些行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值與傳統(tǒng)社會(huì)已大不相同。一般而言，這些行業(yè)都對(duì)創(chuàng)造與創(chuàng)新能力有特別要求，而沒有工作經(jīng)驗(yàn)者最大優(yōu)點(diǎn)就是沒有陳規(guī)束縛，因此可能帶來不同常規(guī)的革命性思路。

此外，沒有工作經(jīng)驗(yàn)不等于不能干好工作。實(shí)踐表明，一個(gè)人只要敬業(yè)，有很好的悟性，經(jīng)過一定的技術(shù)技能培訓(xùn)，很快就能適應(yīng)工作，甚至新手很快就能超過那些工作多年的老手。

一家公司人力資源部負(fù)責(zé)人認(rèn)為，高校應(yīng)屆畢業(yè)生在企業(yè)工作，與企業(yè)之間有一種類似初戀的關(guān)系，有利于培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的忠誠度，往往對(duì)企業(yè)文化有認(rèn)同感。另外，他們的可塑性也比較強(qiáng)，只要經(jīng)過一段時(shí)間的有效培訓(xùn)，便能很快適應(yīng)崗位要求，進(jìn)入良好的工作狀態(tài)。那些有經(jīng)驗(yàn)的跳槽者雖然上手快，但是很有可能會(huì)把原來的企業(yè)文化、工作風(fēng)格等帶入到本單位，而且其價(jià)值取向、工薪要求也很難相容。

《財(cái)富》雜志對(duì)當(dāng)今社會(huì)富豪越來越年輕的現(xiàn)象評(píng)論說：如果你沒有實(shí)際辦事經(jīng)驗(yàn)，不要緊，那些已經(jīng)沒有必要，而最重要的是創(chuàng)新精神，作文素材《有關(guān)創(chuàng)新的作文素材》。可以說，這種認(rèn)識(shí)很中肯，并不是嘩眾取寵，而是對(duì)傳統(tǒng)用人理念的挑戰(zhàn)。

創(chuàng)新大賽作文 篇12

某日，我一如既往地走在沙發(fā)上看新聞。誰知卻跳出這樣一條消息:據(jù)有關(guān)部門透露，全球的空氣正在飛速消失，原因尚不明，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，以防。話還沒說完，主持人就軟綿綿地倒下了，還口吐白沫，看來是因?yàn)槿毖醯脑虬?。想到這，我馬上拿出太太太太太爺爺留下來的屏息神丹，吃了下去。

吃完之后，我準(zhǔn)備到街上溜達(dá)溜達(dá)。剛剛出門就被一個(gè)不知是什么的東西給絆倒了。該死的。我站起來仔細(xì)一看，媽啊!這不是人嗎?看著眼前昏死過去的人，我急得大叫:救人啊!要出人命啦!可是我喊了半天，沒有一人回答我。我放眼望去，滿街的人沒有一個(gè)不倒下的(除了我)。仰望天空，云也在大口大口的喘氣，一朵云竟然也昏死過去，掉了下來。突然，天空掉下了一艘UFO，向我砸來。不好，快閃!躲過UFO的攻擊后，驚魂未定的我又看見天上掉下四個(gè)不知明的東西。我雙腳一軟，嚇得屁股尿流。而那四個(gè)不知明的東西剛好落在我的身邊。我仔細(xì)一看，天啊!那不是唐僧師徒四人嗎!看來就連神仙也難逃一劫了。

不過，沒有空氣對(duì)我來說還是有一些好處的。因?yàn)楦鞔笊虉?chǎng)，衣服隨你挑，冷飲，漢堡隨你吃，全部都不用花錢的。路過銀行，一個(gè)壞念頭從心里浮出水面。我大搖大擺地走進(jìn)去。金條，現(xiàn)鈔，大把大把的拿，那滋味太爽了!

我又無意中看到一個(gè)告示:圣誕老人在XX地方昏死過去，誰能把他抬到博物館，將給予獎(jiǎng)金1千萬億元。哈哈!這一千萬億元非我莫屬了!當(dāng)我走到告示上的地址是，看見第9999999個(gè)要把圣誕老人抬到博物館的人倒下了。我背起圣誕老人，剛走幾步就感到呼吸困難，糟了，藥力過了，我可不會(huì)屏息大法啊!

創(chuàng)新大賽作文 篇13

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

首先,很高興第一次參賽全國少年之星我的作品《陷阱》獲得了“特等獎(jiǎng)”。

其次,在大會(huì)上見到了慕名以久的魏偉、王彥等老師。

再次,結(jié)識(shí)了五湖四海的同學(xué)、朋友。

更令我高興的是,通過現(xiàn)場(chǎng)作文復(fù)賽又獲得“xx年全國少年之星獎(jiǎng)”,被授予“全國少年之星”榮譽(yù)稱號(hào)。

說起作文,可是道路崎嶇、坡坡坎坎。

一年級(jí)我成績(jī)優(yōu)秀,二年級(jí)被作文拉開了距離,作文課成了我的最怕,作文時(shí)總下不了筆,作文作業(yè)常交白卷,語文考試因作文這只攔路虎而成績(jī)?cè)飧狻?/p>

為此,我很頭痛,常常茶不思飯不想。

這時(shí),語文老師對(duì)癥下藥地教導(dǎo)我,困難總是讓路于刻苦、有決心的人。她給我講了“鋼鐵是怎樣煉成的”,故事的主人公深深地感染了我;老師還教導(dǎo)我,學(xué)習(xí)方法也很重要。首先,要多讀書、讀好書;其次要多留意身邊有意義的事,從寫日記入手,把自己看到、聽到、想到的寫下來。

老師還鼓勵(lì)我說,其實(shí),作文就是把口頭語言變成書面語言而已。

于是,我從寫日記入手迎難而上、漸漸進(jìn)入了狀態(tài)。

我以那年漲水,媽媽背著我淌過嘩嘩流水的街道送我上學(xué)的情景寫了作文“水”,得了“優(yōu)”,當(dāng)我陶醉在優(yōu)字中而看到其它同學(xué)的“優(yōu)+”、“優(yōu)++”作文,頓時(shí),心里似打翻了五味瓶。

接著,我找差距、取人之長(zhǎng)。終于,我的作文“游仙海湖”得了“優(yōu)++”,在老師的鼓勵(lì)下,我開始投稿了。

投稿,又經(jīng)受了“石沉大?！敝唷?/p>

一分耕耘,一分收獲。

就我讀書的體會(huì),作文“小書迷”見報(bào)了,接著,“釣魚”、“喜樹林”、“夢(mèng)想”等多篇作品在報(bào)刊、雜志、網(wǎng)站發(fā)表了。

目前,在小山書齋、散文學(xué)會(huì)的電子會(huì)刊已有我的個(gè)人作文集,這些作文被十多家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載發(fā)布。

幾年來,在全國各類作文大賽多次獲優(yōu)秀獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng),兩年連續(xù)獲“課堂內(nèi)外”金獎(jiǎng)。

在散文學(xué)會(huì)獲得兩次二等獎(jiǎng)后,這次獲得了特等獎(jiǎng),且被予“全國少年之星”榮譽(yù)稱號(hào)。

說起作文,最大的感受就是要熟悉生活,生活越豐富作品越優(yōu)秀;還要學(xué)習(xí)名家的創(chuàng)作手法。

最后,通過我學(xué)習(xí)〖魏偉的私空間〗感受而寫的一首詩結(jié)束發(fā)言吧:“寥寥數(shù)字成一句,短短幾句就成篇;你的詩歌真優(yōu)美,要想學(xué)會(huì)還很難。寫詩是我的薄弱,望能讓我跟上來?！?/p>

謝謝大家!

創(chuàng)新大賽作文 篇14

我走在大街上,一輛輛車子從我身邊開過,汽車的尾氣加上塵土飛揚(yáng),一下子變得迷蒙起來,讓人憋得喘不過氣來.如果世界沒有了空氣,那么人類和生物該怎么辦?

如果世界沒有了空氣,人類該怎么辦?

難道會(huì)是一個(gè)個(gè)因難以呼吸,而中毒、病倒、死去嗎?如果呼吸不到空氣,排不出二氧化碳,人們就會(huì)像恐龍那樣死亡、滅絕.那種情景是多么可怕呀,可他們?nèi)徊恢?這些情景都是他們一手害成的!現(xiàn)在科技技術(shù)發(fā)達(dá)了,可就意味著全世界就快臨近滅亡的邊緣,汽車雖然好,它可以讓我們的生活更加方便,想去哪兒都可以,但是,大家有沒有想過,汽車尾氣油比較重,一發(fā)動(dòng)就會(huì)排出很濃得油氣,很容易就會(huì)污染環(huán)境.我們使用它,就等于毀滅世界!

如果世界沒有了空氣,生物該怎么辦?

動(dòng)物：難道它們?nèi)祟愖钣H愛的朋友也要滅絕嗎?誰能這么殘忍地將他們置于死地?答案可想而知,當(dāng)然是人類!他們把空氣趕走了,留下的什么都沒有,只有沙塵飛揚(yáng)滿天.一個(gè)小生命都不放過,還有什么資格做動(dòng)物的首領(lǐng)人類呢?

植物:可想而知,植物是我們生命中更不缺少的東西.它們雖然很小,但也需要空氣啊,這樣他們才可以長(zhǎng)大,成為真正的植物.如果說是一顆普通的大樹,它也能為我們擋風(fēng)沙、擋塵暴、擋洪水.我們能有什么理由來毀滅它?

讓我們一起呼吁全世界：我們需要空氣,We need Air!讓我們一起行動(dòng)起來,保護(hù)我們的空氣吧!

創(chuàng)新大賽作文 篇15

我想對(duì)你說

作者：俞雅悅 學(xué)校：紹興縣越崎中學(xué) 獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)

見字如吾：

我想，現(xiàn)在的你已經(jīng)度過了高中的第一個(gè)學(xué)期，在其中我深深知道你的辛酸與糾結(jié)。一路走來，悠悠歲月，猶如沼澤，看似很好的掙脫，實(shí)際是動(dòng)彈不得。

初中升入高中，不僅是量的增加，更是一個(gè)質(zhì)的跨越，學(xué)科的數(shù)量翻了一翻，難度卻遠(yuǎn)不只一翻。學(xué)科的變多與難度的增加，一直把你壓得喘不過氣來。真如一根小草，算不得什么，但是一大堆小草，可以壓塌一匹強(qiáng)壯的駱駝。

我想對(duì)你說：是的，這就是艱難。在艱難面前是氣餒與放棄，還是敢于前進(jìn)？就讓諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、中國醫(yī)學(xué)家屠呦呦告訴你，她為了研究一種藥到病除的藥物，從兩千多種治療瘧疾的藥方中進(jìn)行一一篩選。當(dāng)屠呦呦測(cè)定了兩百多種中草藥的藥效后，卻發(fā)現(xiàn)沒有任何有價(jià)值的信息。但她并沒有放棄，更是大量查閱古典醫(yī)學(xué)書籍，最后在《肘后備急方》一書中，發(fā)現(xiàn)青蒿素能治愈瘧疾導(dǎo)致的發(fā)熱癥狀時(shí)，抑制率達(dá)到100％，遺憾的是用于做實(shí)驗(yàn)的小白鼠一部分出現(xiàn)了中毒現(xiàn)象。但她依舊沒有放棄，而是以身試醫(yī)，親身體驗(yàn)了藥物對(duì)人體的作用。檢定為無副作用之后，屠呦呦成功應(yīng)用于瘧疾的治療，為人類的醫(yī)學(xué)作出巨大的貢獻(xiàn)。也許沿途乃是叢叢的荊棘，只要堅(jiān)持不懈，前面便是陽光大道。

一步未完一步接踵而至，選課的壓力讓我感到無比的惆悵，精神的壓力不言而語。我想對(duì)你說：拿定主意，才能減少你的惆悵。當(dāng)然拿定主意，要能善于聽取別人的意見，知己知彼這樣才會(huì)百戰(zhàn)百勝。還記得小學(xué)田忌賽馬的故事嗎？齊國大將田忌好賽馬。他與齊威王約定進(jìn)行比賽，將馬分為上、中、下三等，因?yàn)辇R威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬好，所以田忌都失敗了。后來孫臏為他獻(xiàn)計(jì)劃策，出了個(gè)好主意，田忌竟然贏了齊威王。你猜，為什么？就是因?yàn)閷O臏先以下等馬對(duì)齊威王上等馬，第一局輸了，接著第二局，孫臏用上等馬對(duì)中等馬，獲勝一局，最后用中等馬對(duì)下等馬，又贏了一局，三局二勝，那自然是贏了齊威王。你看，聽取別人的意見真是非常重要。如果田忌一意孤行，不能接受孫臏的良言，何來勝利之言。

其實(shí)，我知道你的煩惱遠(yuǎn)不只這些。高中的生活，乃是遠(yuǎn)離的父母的生活。你的每一天似乎都有想法。是?。〖沂菧嘏母蹫?。誰想離開呢？但轉(zhuǎn)念一想必須離開，你不能成為綠蔭下的花朵，需要在成長(zhǎng)的步伐中前進(jìn)。一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路一周歲的小孩，牽著媽媽的手來到公園，看見公園里的臺(tái)階興高采烈，他掙脫了媽媽的手，自己爬了上去，雖然非常吃力，小屁股抬得老高，小臉蛋漲得通紅，弄得全身都是灰塵泥土，才爬了幾個(gè)臺(tái)階，想要停下來，媽媽用鼓勵(lì)的眼光看著他，就這樣這位小孩終于爬了上去。他便是被人稱之為全世界的一位英雄的美國總統(tǒng)林肯。離家是成長(zhǎng)的標(biāo)志，成長(zhǎng)那是更大的責(zé)任。

或許你有迷惘、不甘與痛苦，但我對(duì)你有信心。小鷹一次次從懸崖上被摔下來，終究翱翔于藍(lán)天。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，就會(huì)脫離幼稚。

我想對(duì)你說，努力吧！踏破黑暗，就必迎來光明。

引致

現(xiàn)在的我

2021.03.28

創(chuàng)新大賽作文(匯集7篇)

作文能夠展現(xiàn)個(gè)人的理解能力和思考深度，寫作可以幫助我們更好地記憶和理解知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)我們提高自己的寫作興趣，作文自然而然可以寫好，有沒有優(yōu)質(zhì)作文值得我們借鑒呢？您可以從以下資料中查找到涉及您所需的“創(chuàng)新大賽作文”信息，謝謝你收藏我的作品希望它能夠成為你生活中的一部分！

創(chuàng)新大賽作文【篇1】

她很遠(yuǎn)

作者：周解語 學(xué)校：資陽中學(xué) 獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)

歡迎回家，智介君。蜷在沙發(fā)上看電視的銀發(fā)少女興奮地朝剛打開門的年輕男子招了招手。

一個(gè)人在家無聊嗎，小理？名叫智介的男子坐到了戀人身邊，寵溺地問道。不會(huì)哦，今天搜索到了好多最近發(fā)生的事情呢物聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)全球覆蓋啦，聯(lián)合國新召開的會(huì)議啦，橫濱一帶突發(fā)地震啦......少女扳起手指盤點(diǎn)近期發(fā)生的重大事件那模樣讓智介倍生憐愛不得不說，理關(guān)心世界大事這一點(diǎn)還真是和其他女孩大不一樣，談起這些可謂無所不曉。

小理知道得真多啊。那么智介君的一天又過得怎么樣呢？不太順利呢......被領(lǐng)導(dǎo)罵了，叫我們把新開發(fā)的軟件推翻重來。智介逃避問題似的抿了一口茶，無奈地笑笑，畢竟這類事情已經(jīng)常見到幾乎全社會(huì)都認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)了。智介君，不管他們?cè)趺凑f你，理用指尖在面前的茶幾上召喚出智能面板，關(guān)掉了電視，我都會(huì)一直支持著你的！理溫暖的笑容綻開在智介面前。

小理......真溫柔啊。智介不禁喃喃自語道。

智介的社畜生活就這樣像是重型機(jī)械上的齒輪一般循環(huán)往復(fù)著，隨著科技發(fā)展，企業(yè)中業(yè)務(wù)復(fù)雜程度越來越高，對(duì)IT行業(yè)人才的要求也日漸增高不拼命向前爬行，就是會(huì)有人來替代你。智介被這樣的時(shí)代潮流席卷得相當(dāng)疲憊，有理的陪伴對(duì)他而言也算是一種幸運(yùn)了吧，只是不知為何，這份幸運(yùn)從未被旁人祝福。

重新研發(fā)的軟件在測(cè)試過程中得到了不錯(cuò)的反響，領(lǐng)導(dǎo)心情不錯(cuò)，帶著開發(fā)部全體成員聚餐去了。這可是我們以前從未進(jìn)軍過的領(lǐng)域啊，酒局上的部長(zhǎng)滿身酒氣，突然環(huán)住智介的肩膀，我果然沒有看錯(cuò)，之前就感覺你小子有這方面天賦......說完便斷片了，弄得智介有些尷尬。感覺這個(gè)詞聽起來已經(jīng)沒什么邏輯性可言了，天賦一詞一出來更是降低了這話的可信度。

開什么玩笑......我以前有什么表現(xiàn)很出色的時(shí)候嗎？部長(zhǎng)果然是醉昏了頭呢。

我回來了回到家的智介慵懶地打了個(gè)呵欠解下領(lǐng)帶。你們開發(fā)的軟件完成內(nèi)測(cè)了，我看見了喲！理望著房間半空中一塊發(fā)著微光的智能面板的頁面出神。是啊，馬上人們就都能用上它了......誰都能用的那種軟件嗎，真可憐呢......不知為什么，理的目光突然暗淡下來，緊接著像是故意轉(zhuǎn)移話題一般用漫不經(jīng)心的語調(diào)提起了今天那則關(guān)于小范圍傳播開的新型網(wǎng)絡(luò)病毒的新聞。

周末是難得的空閑時(shí)間，智介本想邀請(qǐng)幾個(gè)朋友一起出去聚聚，奈何突然被告知周邊區(qū)域各類交通設(shè)施斷開網(wǎng)絡(luò)連接無法運(yùn)行，原因不明。什么啊，明明前幾天都還好好的......智介迅速檢查了一下家里的各類器具有沒有相似情況，還好，并沒有。

那就在家里陪一陪小理吧。

于是兩人為了營造合適的氛圍，十分刻意地關(guān)掉了家里所有的燈，像是約會(huì)一樣擺起了燭光晚餐。準(zhǔn)備這么多飯菜真是辛苦小理了。哪里哪里，其實(shí)對(duì)我而言并不會(huì)耗費(fèi)太多時(shí)間啦......理輕松地笑著答道，更何況，這是為了智介君......那一刻，智介伸出手想要撫摸理的臉頰，但是又止乎于禮似的縮了回去。

幸福的同時(shí)疑惑也涌上了心頭。像理這樣一個(gè)優(yōu)秀到近乎全能的女孩子，怎么就不受他們歡迎呢？從這段感情開始的時(shí)候起，智介所接收到的就只有家人們的勸阻與朋友們接二連三的嘲諷。

我不需要眾人，我只需要小理。智介將刀狠狠地刺入了牛排里面。

之前那個(gè)完成了內(nèi)測(cè)的軟件終于上市了，不過令人奇怪的是，剛上市沒幾天，該軟件便在各客戶端出現(xiàn)了導(dǎo)致電腦程序癱瘓的情況。這又是怎么回事？你們都是干什么吃的！公司的領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)個(gè)焦頭爛額，壓力自然就被施加到了員工頭上，惹得開發(fā)部成員叫苦不迭。最新消息，新型操作系統(tǒng)型病毒目前已蔓延至東京中心城區(qū)。不知是誰的手機(jī)屏幕突然亮起，跳出一條沒人注意到的快訊。

小理，情況不對(duì)。反正每當(dāng)智介突然臉色凝重地說出無比簡(jiǎn)短的話語時(shí)，理差不多就知道出大事了。首先，軟件本身是沒問題的是吧？對(duì)，但它成為了病毒入侵用戶電子設(shè)備的導(dǎo)體。那......聯(lián)網(wǎng)的家具、交通工具一類的也會(huì)隨之癱瘓嗎？理問出這句時(shí)話音有些顫抖。不清楚，恐怕是的。智介回想起之前交通停運(yùn)的情形，做出了不太樂觀的判斷。

如果真是那樣，每個(gè)人和外界的聯(lián)系就相當(dāng)于被切斷了啊。外界？智介君指的是社會(huì)或者......群眾之類的？啊......或許吧。竟然在意那種東西嗎？理的睫毛忽地低垂下來，我啊，才不想和那群只知道將自己置身事外的混蛋建立聯(lián)系呢。明明是戾氣十足的話語，可是理的語氣卻出奇的平靜：他們明明什么也不明白，卻一味地批判著大環(huán)境必然會(huì)造成的結(jié)果......

所以啊，智介君，我不需要眾人，我有你就夠了。

日子仍舊如同齒輪般一天天轉(zhuǎn)過去，只是與以往不同的是，在工作或娛樂時(shí)按住某一物體時(shí)不會(huì)再彈出智能操縱板了。像回到了4G時(shí)代一樣。智介在完全依靠計(jì)算機(jī)做完一個(gè)表格后給出了生動(dòng)形象的形容。那么，那時(shí)候的我和現(xiàn)在有沒有什么不同呢？理問道。那時(shí)候的你嘴巴笨笨的，還不太會(huì)說話。誒真討厭！看著理嬌憨的模樣，智介不禁想揉揉她的頭，不過最終還是沒有觸碰。

從最開始的多件家具，到后來與主控制器聯(lián)系相當(dāng)緊密的各類電子設(shè)備，被物聯(lián)網(wǎng)覆蓋的物品一個(gè)接一個(gè)地崩壞掉，直到

小理，你感覺還好嗎？接下來仿佛舊時(shí)代一般的無趣時(shí)光里，智介時(shí)常在失去了智能效果的諸多靜物之間呼喚著理的名字。沒事哦?？墒菫槭裁?.....理應(yīng)答的話音一次比一次更加無力呢？

別喪氣啊，沒有先進(jìn)科技，生活還是要繼續(xù)啊。

小理，已經(jīng)是早上了哦。

聽到了的話，請(qǐng)至少......回答我好嗎？

呼喚聲逐漸低到只有他一個(gè)人聽得清。

要是能抱抱你就好了，孤獨(dú)的青年陷入令人幸福又痛苦的幻想，可是不行呢。

物聯(lián)網(wǎng)弊端顯現(xiàn)的時(shí)代，逃避現(xiàn)實(shí)之人，目睹了親手創(chuàng)造的人工智能少女的永眠。

創(chuàng)新大賽作文【篇2】

她很遠(yuǎn)

作者：倪晨鳴 學(xué)校：紹興縣越崎中學(xué) 獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)

美國加州喬治弗洛伊德被警察暴力執(zhí)法致死，在去年傳爆了新聞，一句我無法呼吸響徹云霄，此事引起了巨大轟動(dòng)，世界各地宣揚(yáng)以人種平等的游行排山倒海，政府的回應(yīng)，也是正氣一身，仿佛全世界都在無辜地坦白：我尊重黑人，我尊重人權(quán)。這使人不禁想起，當(dāng)年的公交車一事。1955年，民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖羅莎帕克斯在蒙哥馬利乘坐公交車時(shí)因坐在了白人專座而被逮捕，全美五萬名黑人激起罷乘公交車運(yùn)動(dòng)。在她的影響下，黑人終于站了起來爭(zhēng)取民權(quán)。然而，她的作為如今只是一段歷史，她只被記刻在書中，卻沒有被記刻在人們的心中。在同樣黑人奴隸制度被解除，全球宣揚(yáng)人權(quán)與平等的今天，針對(duì)黑人的暴力事件比比皆是，在喬治弗洛伊德事件中，釀成這場(chǎng)大禍的，既是圍觀者的冷漠，又是執(zhí)法者的無情。如今人已去，事已留，也只能空空嘆息一句她太遠(yuǎn)了。

她很遠(yuǎn)，是因?yàn)樗]有被刻入執(zhí)政者心中。早在內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，黑奴制度已被打破化為埃土。不幸的是，美國的當(dāng)局者又變相給黑人施壓，種族隔離、剝奪票選一種種化名的黑奴制度如一把把枷鎖，緊緊束縛著黑人的四肢，不僅是這樣，暴力行為也在黑人身上頻發(fā)，使他們只能蜷縮于美國社會(huì)的角落。1963年2月28日，馬丁路德金向著全美高呼我有一個(gè)夢(mèng)想，高呼她那偉大的內(nèi)涵。然而，這自由之聲響徹了每個(gè)山崗，最終被擋在白宮門前。執(zhí)政者又只是將一張空頭支票摔在黑人的臉上，高傲地冷眼一笑。

她很遠(yuǎn)，是因?yàn)樗]有被記在群眾的心中。雪崩之時(shí)，沒有一片雪花是無辜的。這些對(duì)黑人暴力執(zhí)法的現(xiàn)場(chǎng)，有多少人在圍觀，又有多少人出手說不了呢？為何只有在事后才毅然投身于游行隊(duì)伍之中？群眾心中她的激情是否已暗淡，是否已把人權(quán)這個(gè)詞藏在內(nèi)心深處，只有自己有難時(shí)才掏出一用？即使她走在大街小巷，走在美國及世界的每個(gè)角落，總有人對(duì)她無視與唾棄，也總有人將她遺忘。

她太遠(yuǎn)了，她要走的路太長(zhǎng)了。即使馬丁路德金的演講已過去五十多年，但坎坷曲折之路并未成坦途，這個(gè)國家也總是刺耳爭(zhēng)吵之聲。每個(gè)人生來本該平等，又有多少人在為這平等不停地奮斗著。格萊美獲獎(jiǎng)黑人歌手JOY-Z曾說：羅莎帕克斯做下來了，所以馬丁路德金可以走路；馬丁路德金起步了，所以奧巴馬可以奔跑；奧巴馬奔跑了，我們才可以飛。然而，飛與她所構(gòu)筑的天堂可不是一步兩步之事，我們離她還是長(zhǎng)路漫漫。只有奮勇直前，才能翱翔高空，只有絕不滿足，才能觸及天堂。

歧視黑暗無法驅(qū)逐黑暗，只有光明可以；恨無法驅(qū)逐恨，只有愛可以。同樣暴力永遠(yuǎn)無法使黑人脫離，只有她可以。她是羅莎帕克斯，是馬丁路德金，是奧巴馬，是許許多多的信念堅(jiān)定民權(quán)運(yùn)動(dòng)者。她還是民權(quán)，更是駐留于我們每個(gè)人心中的愛。

她很遠(yuǎn)，因?yàn)闋?zhēng)取民權(quán)的路還有很長(zhǎng)要走。她很近，因?yàn)槠降鹊拿駲?quán)終將深入人心，譜寫成一支洋溢著手足之情的優(yōu)美交響樂，永遠(yuǎn)在美國乃至世界白人黑人與黃種人之間悠揚(yáng)與歌頌。

創(chuàng)新大賽作文【篇3】

經(jīng)驗(yàn)是寶貴的。有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，不用多少培訓(xùn)，很快就能適應(yīng)崗位要求，這樣會(huì)為公司節(jié)約很多培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，減少生產(chǎn)經(jīng)營的成本，同樣的情況下創(chuàng)造更多利潤(rùn)。但過分依賴經(jīng)驗(yàn)，難免令人產(chǎn)生惰性，導(dǎo)致思維僵化、固步自封，不利于科技創(chuàng)新。

現(xiàn)在有一句流行的話:過去的經(jīng)驗(yàn)很可能就是現(xiàn)在失敗的陷阱。從許多成功人士的成長(zhǎng)經(jīng)歷看，一個(gè)人的成功，僅靠經(jīng)驗(yàn)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這是因?yàn)椋瑥恼軐W(xué)上看，經(jīng)驗(yàn)具有兩面性，對(duì)于某些事物太熟悉或過于了解，有時(shí)并不一定是優(yōu)勢(shì)，往往會(huì)因過度依賴經(jīng)驗(yàn)而忽視吸取新的工作方法。

在世界上，最難的并不是創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，而是適時(shí)看到經(jīng)驗(yàn)的局限，進(jìn)而擺脫經(jīng)驗(yàn)對(duì)于頭腦的束縛。沒有經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)新手會(huì)有初生牛犢不怕虎的精神，在創(chuàng)新方面不會(huì)猶豫不決，更沒有后顧之憂。他們充滿好奇和刺激，這種陌生卻往往蘊(yùn)含著成功的機(jī)遇，激發(fā)著創(chuàng)新的力量。沒有工作經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)新人就像一張白紙，能畫最新最美的圖畫，沒有任何思想負(fù)擔(dān)，就有很強(qiáng)的可塑性，他們沒有這樣那樣的框框和清規(guī)戒律，容易產(chǎn)生新的理念，有利于人才隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)，有利于企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。

在信息時(shí)代，經(jīng)驗(yàn)不再至關(guān)重要，尤其是在網(wǎng)絡(luò)軟件、廣告、策劃、咨詢、證券、投資等知識(shí)密集型企業(yè)，原因有兩個(gè)方面：一方面，許多行業(yè)往往本身就是新的，沒有經(jīng)驗(yàn)積累；另一方面，它的發(fā)展非常迅速，知識(shí)更新率快，在這些行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值與傳統(tǒng)社會(huì)已大不相同。一般而言，這些行業(yè)都對(duì)創(chuàng)造與創(chuàng)新能力有特別要求，而沒有工作經(jīng)驗(yàn)者最大優(yōu)點(diǎn)就是沒有陳規(guī)束縛，因此可能帶來不同常規(guī)的革命性思路。

此外，沒有工作經(jīng)驗(yàn)不等于不能干好工作。實(shí)踐表明，一個(gè)人只要敬業(yè)，有很好的悟性，經(jīng)過一定的技術(shù)技能培訓(xùn)，很快就能適應(yīng)工作，甚至新手很快就能超過那些工作多年的老手。

一家公司人力資源部負(fù)責(zé)人認(rèn)為，高校應(yīng)屆畢業(yè)生在企業(yè)工作，與企業(yè)之間有一種類似初戀的關(guān)系，有利于培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的忠誠度，往往對(duì)企業(yè)文化有認(rèn)同感。另外，他們的可塑性也比較強(qiáng)，只要經(jīng)過一段時(shí)間的有效培訓(xùn)，便能很快適應(yīng)崗位要求，進(jìn)入良好的工作狀態(tài)。那些有經(jīng)驗(yàn)的跳槽者雖然上手快，但是很有可能會(huì)把原來的企業(yè)文化、工作風(fēng)格等帶入到本單位，而且其價(jià)值取向、工薪要求也很難相容。

《財(cái)富》雜志對(duì)當(dāng)今社會(huì)富豪越來越年輕的現(xiàn)象評(píng)論說：如果你沒有實(shí)際辦事經(jīng)驗(yàn)，不要緊，那些已經(jīng)沒有必要，而最重要的是創(chuàng)新精神，作文素材《有關(guān)創(chuàng)新的作文素材》?？梢哉f，這種認(rèn)識(shí)很中肯，并不是嘩眾取寵，而是對(duì)傳統(tǒng)用人理念的挑戰(zhàn)。

創(chuàng)新大賽作文【篇4】

我想對(duì)你說

作者：趙柯 學(xué)校：金華一中 獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)

未來的自己：

你好!接下來你將讀到過去的自己寫下的信。

啊，是濃烈的時(shí)間的味道也許你是在忙碌的列車站，亦或是滴滴答答的辦公室、電腦桌前。都請(qǐng)暫時(shí)放下手中的事，回望我曾替你攥緊的行囊。

我們還在路上，我在奔往高考，你信步于人生。此時(shí)我正要趕回學(xué)校，書桌緊靠著窗戶，窗外是寧靜的鳥鳴，是斑駁的日光。這般美妙的鄉(xiāng)間靜景，卻默默承載了我的焦慮。愿你遺忘曾深深解讀過的那句世界已悄然溜走，在我的靈魂深處在黑暗的房間里痛哭。，否則就像少年愁的我盯著夕陽虛度光陰。困擾少年的，無非是日益沉重的壓力、日益焦灼的競(jìng)爭(zhēng)，也許還有一點(diǎn)點(diǎn)情竇初開的幻想。這種愁悶是從費(fèi)爾南多開始的。

費(fèi)爾南多佩索阿是一位知名的葡萄牙詩人。他在我心目中也是一位偉大的藝術(shù)家。我們都在《駐留》的結(jié)局中讀到了他的句子，那時(shí)的我們都只讀得到悲傷與絕望，甚至到今天仍要受喪文化的影響。我們熱衷于表現(xiàn)哀傷、悲涼、凄慘，以博得少數(shù)人的憐憫，這真是一種畸形的思想，人卻不得不在這種情緒的世界里徜徉。因此我常把佩索阿的詩句放在博客介紹，音樂平臺(tái)以及社交軟件的簡(jiǎn)介里，也是對(duì)生活挫折的發(fā)泄與釋懷。

可是，對(duì)于你而言，這樣的理念已經(jīng)成為累贅。相比起為三年后高考心跳的我，你背負(fù)的是幾十年的生活。你將面對(duì)的挑戰(zhàn)不再是少年愁，而是復(fù)雜的酸甜苦辣的糅合。所以：去做吧！年輕人，怎怕得生活的雷霆萬鈞？去做吧！年輕人，莫管那現(xiàn)實(shí)的槍林彈雨；努力去做吧！年輕人，拿起已有的財(cái)富的武器，向每一天的痛苦、低沉宣戰(zhàn)吧！你不喜歡的每一天不是你的，你僅僅只是度過了它。人生足有31億秒，終究有一秒讓世界聚焦于你。

你我的一生是走在獨(dú)木橋上的，這獨(dú)木橋架在兩個(gè)深淵之間，一個(gè)是無盡的痛苦，一個(gè)則是窮極的娛樂。只知抬頭望著星空，和一直低頭行走，都只會(huì)增添恐懼而使你動(dòng)搖。真正的勝利，是要平衡二者，不被突然的打擊與驚喜所動(dòng)，才會(huì)到達(dá)對(duì)岸。

此致，

敬禮。

自己

2021年4月11日

創(chuàng)新大賽作文【篇5】

某日，我一如既往地走在沙發(fā)上看新聞。誰知卻跳出這樣一條消息:據(jù)有關(guān)部門透露，全球的空氣正在飛速消失，原因尚不明，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，以防。話還沒說完，主持人就軟綿綿地倒下了，還口吐白沫，看來是因?yàn)槿毖醯脑虬?。想到這，我馬上拿出太太太太太爺爺留下來的屏息神丹，吃了下去。

吃完之后，我準(zhǔn)備到街上溜達(dá)溜達(dá)。剛剛出門就被一個(gè)不知是什么的東西給絆倒了。該死的。我站起來仔細(xì)一看，媽啊!這不是人嗎?看著眼前昏死過去的人，我急得大叫:救人啊!要出人命啦!可是我喊了半天，沒有一人回答我。我放眼望去，滿街的人沒有一個(gè)不倒下的(除了我)。仰望天空，云也在大口大口的喘氣，一朵云竟然也昏死過去，掉了下來。突然，天空掉下了一艘UFO，向我砸來。不好，快閃!躲過UFO的攻擊后，驚魂未定的我又看見天上掉下四個(gè)不知明的東西。我雙腳一軟，嚇得屁股尿流。而那四個(gè)不知明的東西剛好落在我的身邊。我仔細(xì)一看，天啊!那不是唐僧師徒四人嗎!看來就連神仙也難逃一劫了。

不過，沒有空氣對(duì)我來說還是有一些好處的。因?yàn)楦鞔笊虉?chǎng)，衣服隨你挑，冷飲，漢堡隨你吃，全部都不用花錢的。路過銀行，一個(gè)壞念頭從心里浮出水面。我大搖大擺地走進(jìn)去。金條，現(xiàn)鈔，大把大把的拿，那滋味太爽了!

我又無意中看到一個(gè)告示:圣誕老人在XX地方昏死過去，誰能把他抬到博物館，將給予獎(jiǎng)金1千萬億元。哈哈!這一千萬億元非我莫屬了!當(dāng)我走到告示上的地址是，看見第9999999個(gè)要把圣誕老人抬到博物館的人倒下了。我背起圣誕老人，剛走幾步就感到呼吸困難，糟了，藥力過了，我可不會(huì)屏息大法啊!

創(chuàng)新大賽作文【篇6】

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

首先,很高興第一次參賽全國少年之星我的作品《陷阱》獲得了“特等獎(jiǎng)”。

其次,在大會(huì)上見到了慕名以久的魏偉、王彥等老師。

再次,結(jié)識(shí)了五湖四海的同學(xué)、朋友。

更令我高興的是,通過現(xiàn)場(chǎng)作文復(fù)賽又獲得“xx年全國少年之星獎(jiǎng)”,被授予“全國少年之星”榮譽(yù)稱號(hào)。

說起作文,可是道路崎嶇、坡坡坎坎。

一年級(jí)我成績(jī)優(yōu)秀,二年級(jí)被作文拉開了距離,作文課成了我的最怕,作文時(shí)總下不了筆,作文作業(yè)常交白卷,語文考試因作文這只攔路虎而成績(jī)?cè)飧狻?/p>

為此,我很頭痛,常常茶不思飯不想。

這時(shí),語文老師對(duì)癥下藥地教導(dǎo)我,困難總是讓路于刻苦、有決心的人。她給我講了“鋼鐵是怎樣煉成的”,故事的主人公深深地感染了我;老師還教導(dǎo)我,學(xué)習(xí)方法也很重要。首先,要多讀書、讀好書;其次要多留意身邊有意義的事,從寫日記入手,把自己看到、聽到、想到的寫下來。

老師還鼓勵(lì)我說,其實(shí),作文就是把口頭語言變成書面語言而已。

于是,我從寫日記入手迎難而上、漸漸進(jìn)入了狀態(tài)。

我以那年漲水,媽媽背著我淌過嘩嘩流水的街道送我上學(xué)的情景寫了作文“水”,得了“優(yōu)”,當(dāng)我陶醉在優(yōu)字中而看到其它同學(xué)的“優(yōu)+”、“優(yōu)++”作文,頓時(shí),心里似打翻了五味瓶。

接著,我找差距、取人之長(zhǎng)。終于,我的作文“游仙海湖”得了“優(yōu)++”,在老師的鼓勵(lì)下,我開始投稿了。

投稿,又經(jīng)受了“石沉大?！敝?。

一分耕耘,一分收獲。

就我讀書的體會(huì),作文“小書迷”見報(bào)了,接著,“釣魚”、“喜樹林”、“夢(mèng)想”等多篇作品在報(bào)刊、雜志、網(wǎng)站發(fā)表了。

目前,在小山書齋、散文學(xué)會(huì)的電子會(huì)刊已有我的個(gè)人作文集,這些作文被十多家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載發(fā)布。

幾年來,在全國各類作文大賽多次獲優(yōu)秀獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng),兩年連續(xù)獲“課堂內(nèi)外”金獎(jiǎng)。

在散文學(xué)會(huì)獲得兩次二等獎(jiǎng)后,這次獲得了特等獎(jiǎng),且被予“全國少年之星”榮譽(yù)稱號(hào)。

說起作文,最大的感受就是要熟悉生活,生活越豐富作品越優(yōu)秀;還要學(xué)習(xí)名家的創(chuàng)作手法。

最后,通過我學(xué)習(xí)〖魏偉的私空間〗感受而寫的一首詩結(jié)束發(fā)言吧:“寥寥數(shù)字成一句,短短幾句就成篇;你的詩歌真優(yōu)美,要想學(xué)會(huì)還很難。寫詩是我的薄弱,望能讓我跟上來?！?/p>

謝謝大家!

創(chuàng)新大賽作文【篇7】

有一些隔絕在人與人之間的東西，可以輕易地就在彼此間劃開深深的溝壑，下過雨，再變成河，就再也沒有辦法渡過去。其實(shí)無論夜晚是的漫長(zhǎng)與寒冷。

綻放的花。。

我承認(rèn)，我這個(gè)人記憶里實(shí)在差的可以，就連恩也說我經(jīng)常丟三落四。但挑剔的記憶卻讓我記住了與外公生活的那些日子。農(nóng)村的孩子，沒見過大世面，至于那些所謂的高樓大廈，一切只是空想罷了。唯一值得驕傲的是，我們這里有矮矮的平房和疊嶂的山嶺，買菜婆婆的吆喝聲和索繞在聲旁的單車鈴響，雖然比不上大城市的喧囂聲，卻顯的格外親切。外公總是騎著腳踏車，載著我穿梭在人群中。

淘氣的我總喜歡坐在外公的肩膀上，借著外公的肩膀，看到外面的世界。沿途中，少不了下棋老爺爺?shù)哪蔷湓挕乡?，來一局……那時(shí)的我總會(huì)學(xué)腔學(xué)調(diào)的吆喝兩聲——不嘍，回家吃飯咯。我們這小，沒有公園可言，因此，田間便是我們的“公園”，現(xiàn)在想起來，不禁傻笑一番。撲捉蝴蝶，奔跑在田間，心里的滿足感猶如泉水一般肆意流淌。不時(shí)的看見老公公拉著慢條斯理的老牛在田間耕種，老牛的鼾聲與大地融合在了一起。張大爺家的牡丹開的甚是美麗，出于嫉妒，悄悄的摘下一朵放進(jìn)心愛的書包里?；▋涸诰`放，好美……

飛逝的流星

大人們說：“大城市不適合看星星，只有美麗的村莊里邊，才可以盡情的享受著星星那美麗的光環(huán)?！钡拇_，在這里，我們看到了，看到了屬于村莊的星星，那些星星很可愛的粘在月亮周圍，星星注定生活在月亮的美麗光環(huán)下，但卻努力的揮灑著自己微不足道的光芒。聽說，當(dāng)流星穿過時(shí)許愿，愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。至于流星是什么樣子的我也不知道，每次看星星，都把它們當(dāng)做流星，對(duì)他們天真的說：我要和外公外婆牽手一輩子。童言的天真，童言的幼稚，最終沒得實(shí)現(xiàn)。6歲那年，父母帶我離開了這個(gè)給予我全部愛的地方，離別的那天，我拽著外公外婆的手，不肯放開。眼睛的淚水早就嘩嘩地流個(gè)不停，一把鼻涕一把淚地說：我不要和外公分開，我要外公帶我去看流星，外公是不是不要丫頭了……?！钡珔s最終被父母強(qiáng)拉上車。坐在破舊的大巴上，望著外公遠(yuǎn)去的背影，

似乎有一種說不出的感覺。坐在大巴上，風(fēng)刮的很猛，吹在身上有種刺骨的痛。往后望去，外公外婆的眼神中似乎有些悲涼，有些不舍。我們走了，留下外公外婆…秋天的樹葉瘋狂地掉落，眼眶中的淚水不禁打轉(zhuǎn)，忘卻了說話。

瀟灑的我們

朋友們，還記得嗎？我們?cè)?jīng)的放蕩，曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的沒心沒肺。在情人節(jié)那天，跑到公園當(dāng)別人的電燈泡，過著我們自己帶有一點(diǎn)神經(jīng)的光棍節(jié)，彼此約定，長(zhǎng)大后結(jié)婚要請(qǐng)喜酒喝，還要包一個(gè)大大的紅包。有出息的，就到美國賣簸箕板，開個(gè)連鎖店什么的。要不，我們就到海洋上造一個(gè)海洋別墅，到時(shí)候，我們就可以天天住在一起，永遠(yuǎn)不分開。喜歡回憶起我們每天早上在教室里聊八卦的情景，喜歡用考卷折成紙飛機(jī)，跑到操場(chǎng)上肆意扔出，看著徐徐上升的飛機(jī)，心中的快活說不出來。畢業(yè)那天，我們匆匆忙忙地在同學(xué)錄上寫著——

我們要做無堅(jiān)不摧的孩子，站在別人的傷口上笑得滿眼生花，踩在別人的骨縫間跳得震天響。

就抱著同學(xué)錄大大咧咧地走了，沒有一個(gè)人回頭，那么瀟灑地走出……

中學(xué)

說起這個(gè)詞，是我不愿看到的……同學(xué)們之間多了勾心斗角，少了信任。小學(xué)時(shí)那種溫和的眼眸，在中學(xué)完全消失。和同桌隨便說兩句，就鬧翻天，常常為了一件小事，爭(zhēng)得面紅耳赤。成績(jī)一下子變得很刺眼。

“某某同學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步?！崩习嘣谡n堂上宣布，隨之轉(zhuǎn)來的不是贊許聲，而是一陣陣猜疑聲……課堂鬧翻了天。

嘖嘖，這個(gè)人說不定又是抄誰抄到的。

就是啊，就他那個(gè)驢腦袋，也能考那么好。

“虛偽虛偽，你們是在太虛偽了，為什么總是懷疑別人的水平?！蔽也唤麘崙嵅黄降呐陌附衅稹?/p>

“又沒說你，少狗拿耗子多管閑事，某非……你和他有不同尋常的關(guān)系”

“你，你。。你什么意思”

…………。

其實(shí)無論夜晚是的漫長(zhǎng)與寒冷。那些光線，那些日出，那些晨霧，一樣都會(huì)準(zhǔn)時(shí)而來。就像無論路上多么坎坷與艱辛，我們都能大膽的跨越，張揚(yáng)著我們的個(gè)性。記憶里那條落

2023創(chuàng)新大賽作文范文8篇

經(jīng)過反復(fù)思考幼兒教師教育網(wǎng)精心挑選了題目為“創(chuàng)新大賽作文”的文章，作文是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的見證，通過寫作可以激發(fā)孩子們的想象力。寫作文時(shí)要注意題材新穎，語言流暢，你知道作文怎樣才能寫的好嗎？

創(chuàng)新大賽作文 篇1

1、保守是創(chuàng)新最大的障礙牛頓晚年趨于保守

牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說的范疇而不能自拔。他花了十年的時(shí)間研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無所得。由此看來，即使一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上有絲毫的成就。

2、創(chuàng)新即是表現(xiàn)個(gè)性鄭板橋獨(dú)創(chuàng)一體

鄭板橋是清代書畫家、文學(xué)家，揚(yáng)州八怪之一。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學(xué)苦練，然開始時(shí)只是反復(fù)臨摹名家字帖，進(jìn)步不大，深感苦惱。據(jù)說，有次練書法入了神，竟在妻子的背上畫來畫去。妻子問他這是干什么，他說是在練字。他妻子嗔怪道：人各有一體，你體是你體;人體是人體，你老在別人的體上纏什么?鄭板橋聽后，猛然醒悟到：書法貴在獨(dú)創(chuàng)，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎么行呢!從此以后，他力求創(chuàng)新，摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術(shù)中，終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格板橋體。

3、創(chuàng)新讓人們不斷靠近真理揭開天體的層層面紗

長(zhǎng)期以來，古希臘天文學(xué)家托勒密的地心體系的理論統(tǒng)治著人們的頭腦。托勒密認(rèn)為地球居于中央不動(dòng)，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說，認(rèn)為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠(yuǎn)鏡觀察天體發(fā)現(xiàn)：月球表面凹凸不平，木星有四個(gè)衛(wèi)星，太陽有黑子，銀河由無數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行，并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎(chǔ)因此可以這樣說：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，真理是不斷創(chuàng)新的過程。

創(chuàng)新大賽作文 篇2

經(jīng)驗(yàn)是寶貴的。有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，不用多少培訓(xùn)，很快就能適應(yīng)崗位要求，這樣會(huì)為公司節(jié)約很多培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，減少生產(chǎn)經(jīng)營的成本，同樣的情況下創(chuàng)造更多利潤(rùn)。但過分依賴經(jīng)驗(yàn)，難免令人產(chǎn)生惰性，導(dǎo)致思維僵化、固步自封，不利于科技創(chuàng)新。

現(xiàn)在有一句流行的話:過去的經(jīng)驗(yàn)很可能就是現(xiàn)在失敗的陷阱。從許多成功人士的成長(zhǎng)經(jīng)歷看，一個(gè)人的成功，僅靠經(jīng)驗(yàn)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這是因?yàn)?，從哲學(xué)上看，經(jīng)驗(yàn)具有兩面性，對(duì)于某些事物太熟悉或過于了解，有時(shí)并不一定是優(yōu)勢(shì)，往往會(huì)因過度依賴經(jīng)驗(yàn)而忽視吸取新的工作方法。

在世界上，最難的并不是創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，而是適時(shí)看到經(jīng)驗(yàn)的局限，進(jìn)而擺脫經(jīng)驗(yàn)對(duì)于頭腦的束縛。沒有經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)新手會(huì)有初生牛犢不怕虎的精神，在創(chuàng)新方面不會(huì)猶豫不決，更沒有后顧之憂。他們充滿好奇和刺激，這種陌生卻往往蘊(yùn)含著成功的機(jī)遇，激發(fā)著創(chuàng)新的力量。沒有工作經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)新人就像一張白紙，能畫最新最美的圖畫，沒有任何思想負(fù)擔(dān)，就有很強(qiáng)的可塑性，他們沒有這樣那樣的框框和清規(guī)戒律，容易產(chǎn)生新的理念，有利于人才隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)，有利于企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。

在信息時(shí)代，經(jīng)驗(yàn)不再至關(guān)重要，尤其是在網(wǎng)絡(luò)軟件、廣告、策劃、咨詢、證券、投資等知識(shí)密集型企業(yè)，原因有兩個(gè)方面：一方面，許多行業(yè)往往本身就是新的，沒有經(jīng)驗(yàn)積累；另一方面，它的發(fā)展非常迅速，知識(shí)更新率快，在這些行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值與傳統(tǒng)社會(huì)已大不相同。一般而言，這些行業(yè)都對(duì)創(chuàng)造與創(chuàng)新能力有特別要求，而沒有工作經(jīng)驗(yàn)者最大優(yōu)點(diǎn)就是沒有陳規(guī)束縛，因此可能帶來不同常規(guī)的革命性思路。

此外，沒有工作經(jīng)驗(yàn)不等于不能干好工作。實(shí)踐表明，一個(gè)人只要敬業(yè)，有很好的悟性，經(jīng)過一定的技術(shù)技能培訓(xùn)，很快就能適應(yīng)工作，甚至新手很快就能超過那些工作多年的老手。

一家公司人力資源部負(fù)責(zé)人認(rèn)為，高校應(yīng)屆畢業(yè)生在企業(yè)工作，與企業(yè)之間有一種類似初戀的關(guān)系，有利于培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的忠誠度，往往對(duì)企業(yè)文化有認(rèn)同感。另外，他們的可塑性也比較強(qiáng)，只要經(jīng)過一段時(shí)間的有效培訓(xùn)，便能很快適應(yīng)崗位要求，進(jìn)入良好的工作狀態(tài)。那些有經(jīng)驗(yàn)的跳槽者雖然上手快，但是很有可能會(huì)把原來的企業(yè)文化、工作風(fēng)格等帶入到本單位，而且其價(jià)值取向、工薪要求也很難相容。

《財(cái)富》雜志對(duì)當(dāng)今社會(huì)富豪越來越年輕的現(xiàn)象評(píng)論說：如果你沒有實(shí)際辦事經(jīng)驗(yàn)，不要緊，那些已經(jīng)沒有必要，而最重要的是創(chuàng)新精神，作文素材《有關(guān)創(chuàng)新的作文素材》?？梢哉f，這種認(rèn)識(shí)很中肯，并不是嘩眾取寵，而是對(duì)傳統(tǒng)用人理念的挑戰(zhàn)。

創(chuàng)新大賽作文 篇3

我從入學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)不知不覺地在這迷人的母校度過了六個(gè)春秋。我的校園非常美，但是我最喜歡的是校園的東北角。

來到東北角，首先映入眼簾的是一棵棵高大的樹木。有：芒果樹、龍眼樹、大榕樹、鳳凰樹等。這里一年四季都是碧綠的。一場(chǎng)秋雨過后，雨水把樹木洗得一塵不染，葉兒上掛滿了亮晶晶的水滴，像青綠色圓盤里的顆顆珍珠。

我最喜歡的是校園東北角的鳳凰樹。它莊嚴(yán)挺立，像一個(gè)威武的戰(zhàn)士。它會(huì)隨著季節(jié)而變化：春天，嫩葉開始生長(zhǎng)出來，嫩綠嫩綠的；夏天，鳳凰樹的花開放了，紅紅的。風(fēng)吹過來，一朵朵鳳凰花好像一只只快樂的鳳凰在跳著歡快的舞蹈；秋天，有一些葉子似乎經(jīng)不住風(fēng)吹，飄落下去，就像從天上灑下的金色麥粒！看見此情此景，我沉浸在如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是一位畫家，我一定會(huì)用彩筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫上。

校園的東北角不僅美麗動(dòng)人，而且是同學(xué)們活動(dòng)的好場(chǎng)地?？?，在鳳凰樹周圍。有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在打羽毛球，還有的則在玩捉迷藏的游戲。瞧，他們玩的多開心呀！

校園的東北角不僅為校園增添了無限色彩，而且還為同學(xué)們提供了場(chǎng)地，成了我們的樂園！

創(chuàng)新大賽作文 篇4

我走在大街上,一輛輛車子從我身邊開過,汽車的尾氣加上塵土飛揚(yáng),一下子變得迷蒙起來,讓人憋得喘不過氣來.如果世界沒有了空氣,那么人類和生物該怎么辦?

如果世界沒有了空氣,人類該怎么辦?

難道會(huì)是一個(gè)個(gè)因難以呼吸,而中毒、病倒、死去嗎?如果呼吸不到空氣,排不出二氧化碳,人們就會(huì)像恐龍那樣死亡、滅絕.那種情景是多么可怕呀,可他們?nèi)徊恢?這些情景都是他們一手害成的!現(xiàn)在科技技術(shù)發(fā)達(dá)了,可就意味著全世界就快臨近滅亡的邊緣,汽車雖然好,它可以讓我們的生活更加方便,想去哪兒都可以,但是,大家有沒有想過,汽車尾氣油比較重,一發(fā)動(dòng)就會(huì)排出很濃得油氣,很容易就會(huì)污染環(huán)境.我們使用它,就等于毀滅世界!

如果世界沒有了空氣,生物該怎么辦?

動(dòng)物：難道它們?nèi)祟愖钣H愛的朋友也要滅絕嗎?誰能這么殘忍地將他們置于死地?答案可想而知,當(dāng)然是人類!他們把空氣趕走了,留下的什么都沒有,只有沙塵飛揚(yáng)滿天.一個(gè)小生命都不放過,還有什么資格做動(dòng)物的首領(lǐng)人類呢?

植物:可想而知,植物是我們生命中更不缺少的東西.它們雖然很小,但也需要空氣啊,這樣他們才可以長(zhǎng)大,成為真正的植物.如果說是一顆普通的大樹,它也能為我們擋風(fēng)沙、擋塵暴、擋洪水.我們能有什么理由來毀滅它?

讓我們一起呼吁全世界：我們需要空氣,We need Air!讓我們一起行動(dòng)起來,保護(hù)我們的空氣吧!

創(chuàng)新大賽作文 篇5

我想對(duì)你說

作者：俞雅悅 學(xué)校：紹興縣越崎中學(xué) 獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)

見字如吾：

我想，現(xiàn)在的你已經(jīng)度過了高中的第一個(gè)學(xué)期，在其中我深深知道你的辛酸與糾結(jié)。一路走來，悠悠歲月，猶如沼澤，看似很好的掙脫，實(shí)際是動(dòng)彈不得。

初中升入高中，不僅是量的增加，更是一個(gè)質(zhì)的跨越，學(xué)科的數(shù)量翻了一翻，難度卻遠(yuǎn)不只一翻。學(xué)科的變多與難度的增加，一直把你壓得喘不過氣來。真如一根小草，算不得什么，但是一大堆小草，可以壓塌一匹強(qiáng)壯的駱駝。

我想對(duì)你說：是的，這就是艱難。在艱難面前是氣餒與放棄，還是敢于前進(jìn)？就讓諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、中國醫(yī)學(xué)家屠呦呦告訴你，她為了研究一種藥到病除的藥物，從兩千多種治療瘧疾的藥方中進(jìn)行一一篩選。當(dāng)屠呦呦測(cè)定了兩百多種中草藥的藥效后，卻發(fā)現(xiàn)沒有任何有價(jià)值的信息。但她并沒有放棄，更是大量查閱古典醫(yī)學(xué)書籍，最后在《肘后備急方》一書中，發(fā)現(xiàn)青蒿素能治愈瘧疾導(dǎo)致的發(fā)熱癥狀時(shí)，抑制率達(dá)到100％，遺憾的是用于做實(shí)驗(yàn)的小白鼠一部分出現(xiàn)了中毒現(xiàn)象。但她依舊沒有放棄，而是以身試醫(yī)，親身體驗(yàn)了藥物對(duì)人體的作用。檢定為無副作用之后，屠呦呦成功應(yīng)用于瘧疾的治療，為人類的醫(yī)學(xué)作出巨大的貢獻(xiàn)。也許沿途乃是叢叢的荊棘，只要堅(jiān)持不懈，前面便是陽光大道。

一步未完一步接踵而至，選課的壓力讓我感到無比的惆悵，精神的壓力不言而語。我想對(duì)你說：拿定主意，才能減少你的惆悵。當(dāng)然拿定主意，要能善于聽取別人的意見，知己知彼這樣才會(huì)百戰(zhàn)百勝。還記得小學(xué)田忌賽馬的故事嗎？齊國大將田忌好賽馬。他與齊威王約定進(jìn)行比賽，將馬分為上、中、下三等，因?yàn)辇R威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬好，所以田忌都失敗了。后來孫臏為他獻(xiàn)計(jì)劃策，出了個(gè)好主意，田忌竟然贏了齊威王。你猜，為什么？就是因?yàn)閷O臏先以下等馬對(duì)齊威王上等馬，第一局輸了，接著第二局，孫臏用上等馬對(duì)中等馬，獲勝一局，最后用中等馬對(duì)下等馬，又贏了一局，三局二勝，那自然是贏了齊威王。你看，聽取別人的意見真是非常重要。如果田忌一意孤行，不能接受孫臏的良言，何來勝利之言。

其實(shí)，我知道你的煩惱遠(yuǎn)不只這些。高中的生活，乃是遠(yuǎn)離的父母的生活。你的每一天似乎都有想法。是??！家是溫暖的港灣。誰想離開呢？但轉(zhuǎn)念一想必須離開，你不能成為綠蔭下的花朵，需要在成長(zhǎng)的步伐中前進(jìn)。一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路一周歲的小孩，牽著媽媽的手來到公園，看見公園里的臺(tái)階興高采烈，他掙脫了媽媽的手，自己爬了上去，雖然非常吃力，小屁股抬得老高，小臉蛋漲得通紅，弄得全身都是灰塵泥土，才爬了幾個(gè)臺(tái)階，想要停下來，媽媽用鼓勵(lì)的眼光看著他，就這樣這位小孩終于爬了上去。他便是被人稱之為全世界的一位英雄的美國總統(tǒng)林肯。離家是成長(zhǎng)的標(biāo)志，成長(zhǎng)那是更大的責(zé)任。

或許你有迷惘、不甘與痛苦，但我對(duì)你有信心。小鷹一次次從懸崖上被摔下來，終究翱翔于藍(lán)天。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，就會(huì)脫離幼稚。

我想對(duì)你說，努力吧！踏破黑暗，就必迎來光明。

引致

現(xiàn)在的我

2021.03.28

創(chuàng)新大賽作文 篇6

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

首先,很高興第一次參賽全國少年之星我的作品《陷阱》獲得了“特等獎(jiǎng)”。

其次,在大會(huì)上見到了慕名以久的魏偉、王彥等老師。

再次,結(jié)識(shí)了五湖四海的同學(xué)、朋友。

更令我高興的是,通過現(xiàn)場(chǎng)作文復(fù)賽又獲得“xx年全國少年之星獎(jiǎng)”,被授予“全國少年之星”榮譽(yù)稱號(hào)。

說起作文,可是道路崎嶇、坡坡坎坎。

一年級(jí)我成績(jī)優(yōu)秀,二年級(jí)被作文拉開了距離,作文課成了我的最怕,作文時(shí)總下不了筆,作文作業(yè)常交白卷,語文考試因作文這只攔路虎而成績(jī)?cè)飧狻?/p>

為此,我很頭痛,常常茶不思飯不想。

這時(shí),語文老師對(duì)癥下藥地教導(dǎo)我,困難總是讓路于刻苦、有決心的人。她給我講了“鋼鐵是怎樣煉成的”,故事的主人公深深地感染了我;老師還教導(dǎo)我,學(xué)習(xí)方法也很重要。首先,要多讀書、讀好書;其次要多留意身邊有意義的事,從寫日記入手,把自己看到、聽到、想到的寫下來。

老師還鼓勵(lì)我說,其實(shí),作文就是把口頭語言變成書面語言而已。

于是,我從寫日記入手迎難而上、漸漸進(jìn)入了狀態(tài)。

我以那年漲水,媽媽背著我淌過嘩嘩流水的街道送我上學(xué)的情景寫了作文“水”,得了“優(yōu)”,當(dāng)我陶醉在優(yōu)字中而看到其它同學(xué)的“優(yōu)+”、“優(yōu)++”作文,頓時(shí),心里似打翻了五味瓶。

接著,我找差距、取人之長(zhǎng)。終于,我的作文“游仙海湖”得了“優(yōu)++”,在老師的鼓勵(lì)下,我開始投稿了。

投稿,又經(jīng)受了“石沉大海”之苦。

一分耕耘,一分收獲。

就我讀書的體會(huì),作文“小書迷”見報(bào)了,接著,“釣魚”、“喜樹林”、“夢(mèng)想”等多篇作品在報(bào)刊、雜志、網(wǎng)站發(fā)表了。

目前,在小山書齋、散文學(xué)會(huì)的電子會(huì)刊已有我的個(gè)人作文集,這些作文被十多家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載發(fā)布。

幾年來,在全國各類作文大賽多次獲優(yōu)秀獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng),兩年連續(xù)獲“課堂內(nèi)外”金獎(jiǎng)。

在散文學(xué)會(huì)獲得兩次二等獎(jiǎng)后,這次獲得了特等獎(jiǎng),且被予“全國少年之星”榮譽(yù)稱號(hào)。

說起作文,最大的感受就是要熟悉生活,生活越豐富作品越優(yōu)秀;還要學(xué)習(xí)名家的創(chuàng)作手法。

最后,通過我學(xué)習(xí)〖魏偉的私空間〗感受而寫的一首詩結(jié)束發(fā)言吧:“寥寥數(shù)字成一句,短短幾句就成篇;你的詩歌真優(yōu)美,要想學(xué)會(huì)還很難。寫詩是我的薄弱,望能讓我跟上來?！?/p>

謝謝大家!

創(chuàng)新大賽作文 篇7

前一段時(shí)間，老師突然對(duì)我們說，有一個(gè)創(chuàng)新作品大賽，希望我們參與。我一向喜歡手工，回到家，我就迫不及待的做了起來。

其實(shí)做什么我在路上就想好了，因?yàn)樵诼飞衔铱吹搅嗽S多垃圾，人們?cè)诶昂笞邅碜呷?，卻無動(dòng)于衷，于是，我想做一個(gè)旋轉(zhuǎn)式降落傘，可以讓降落傘把垃圾放到屬于垃圾自己的地方。回到家，我就準(zhǔn)備好了材料，首先，降落傘不能太重，家里又沒有什么好材料，我便找來幾張紙。接著又拿來剪刀，雙面膠等用品。構(gòu)思好，就迫不及待的干了起來。我先把紙撕成長(zhǎng)條狀，然后在上面折出一個(gè)正方形，再把剩下的紙條劈開。可是，由于“翅膀”太大，沒有重心，降落傘并沒有成功著陸，而是一頭栽了下去。怎么辦才好那?我想起了老師說過的話：“遇到困難是要自己想辦法”于是我在一旁邊干邊想，怎么辦?突然，我靈機(jī)一動(dòng)，在“翅膀”底下按個(gè)“支架”會(huì)怎么樣?說干就干，可是翅膀又太小，還是沒有成功。最后，我把紙條剩下的部分分為兩等分，一份是支架，另一份是翅膀(在降落的過程中不停旋轉(zhuǎn)，起到慢速降落的作用)，我站到床上，拿起我制作的降落傘就往下“扔”呵!還真搖搖晃晃轉(zhuǎn)了起來，我一蹦三尺高，差點(diǎn)摔個(gè)狗啃泥!“今兒個(gè)老百姓呀，真呀真高興呀”我邊唱邊跳，不過，我也想出了改進(jìn)的方法，利用飛機(jī)模型的材料，把降落傘制作出來，最底部做成一個(gè)鉤子，可以勾住垃圾袋，再把降落傘制作成電動(dòng)的，可以用遙控器操作，以后，垃圾可以安心在家“睡大覺”了!到時(shí)候，可方便多了!

創(chuàng)新大賽作文 篇8

她很遠(yuǎn)

作者：周解語 學(xué)校：資陽中學(xué) 獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)

歡迎回家，智介君。蜷在沙發(fā)上看電視的銀發(fā)少女興奮地朝剛打開門的年輕男子招了招手。

一個(gè)人在家無聊嗎，小理？名叫智介的男子坐到了戀人身邊，寵溺地問道。不會(huì)哦，今天搜索到了好多最近發(fā)生的事情呢物聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)全球覆蓋啦，聯(lián)合國新召開的會(huì)議啦，橫濱一帶突發(fā)地震啦......少女扳起手指盤點(diǎn)近期發(fā)生的重大事件那模樣讓智介倍生憐愛不得不說，理關(guān)心世界大事這一點(diǎn)還真是和其他女孩大不一樣，談起這些可謂無所不曉。

小理知道得真多啊。那么智介君的一天又過得怎么樣呢？不太順利呢......被領(lǐng)導(dǎo)罵了，叫我們把新開發(fā)的軟件推翻重來。智介逃避問題似的抿了一口茶，無奈地笑笑，畢竟這類事情已經(jīng)常見到幾乎全社會(huì)都認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)了。智介君，不管他們?cè)趺凑f你，理用指尖在面前的茶幾上召喚出智能面板，關(guān)掉了電視，我都會(huì)一直支持著你的！理溫暖的笑容綻開在智介面前。

小理......真溫柔啊。智介不禁喃喃自語道。

智介的社畜生活就這樣像是重型機(jī)械上的齒輪一般循環(huán)往復(fù)著，隨著科技發(fā)展，企業(yè)中業(yè)務(wù)復(fù)雜程度越來越高，對(duì)IT行業(yè)人才的要求也日漸增高不拼命向前爬行，就是會(huì)有人來替代你。智介被這樣的時(shí)代潮流席卷得相當(dāng)疲憊，有理的陪伴對(duì)他而言也算是一種幸運(yùn)了吧，只是不知為何，這份幸運(yùn)從未被旁人祝福。

重新研發(fā)的軟件在測(cè)試過程中得到了不錯(cuò)的反響，領(lǐng)導(dǎo)心情不錯(cuò)，帶著開發(fā)部全體成員聚餐去了。這可是我們以前從未進(jìn)軍過的領(lǐng)域啊，酒局上的部長(zhǎng)滿身酒氣，突然環(huán)住智介的肩膀，我果然沒有看錯(cuò)，之前就感覺你小子有這方面天賦......說完便斷片了，弄得智介有些尷尬。感覺這個(gè)詞聽起來已經(jīng)沒什么邏輯性可言了，天賦一詞一出來更是降低了這話的可信度。

開什么玩笑......我以前有什么表現(xiàn)很出色的時(shí)候嗎？部長(zhǎng)果然是醉昏了頭呢。

我回來了回到家的智介慵懶地打了個(gè)呵欠解下領(lǐng)帶。你們開發(fā)的軟件完成內(nèi)測(cè)了，我看見了喲！理望著房間半空中一塊發(fā)著微光的智能面板的頁面出神。是啊，馬上人們就都能用上它了......誰都能用的那種軟件嗎，真可憐呢......不知為什么，理的目光突然暗淡下來，緊接著像是故意轉(zhuǎn)移話題一般用漫不經(jīng)心的語調(diào)提起了今天那則關(guān)于小范圍傳播開的新型網(wǎng)絡(luò)病毒的新聞。

周末是難得的空閑時(shí)間，智介本想邀請(qǐng)幾個(gè)朋友一起出去聚聚，奈何突然被告知周邊區(qū)域各類交通設(shè)施斷開網(wǎng)絡(luò)連接無法運(yùn)行，原因不明。什么啊，明明前幾天都還好好的......智介迅速檢查了一下家里的各類器具有沒有相似情況，還好，并沒有。

那就在家里陪一陪小理吧。

于是兩人為了營造合適的氛圍，十分刻意地關(guān)掉了家里所有的燈，像是約會(huì)一樣擺起了燭光晚餐。準(zhǔn)備這么多飯菜真是辛苦小理了。哪里哪里，其實(shí)對(duì)我而言并不會(huì)耗費(fèi)太多時(shí)間啦......理輕松地笑著答道，更何況，這是為了智介君......那一刻，智介伸出手想要撫摸理的臉頰，但是又止乎于禮似的縮了回去。

幸福的同時(shí)疑惑也涌上了心頭。像理這樣一個(gè)優(yōu)秀到近乎全能的女孩子，怎么就不受他們歡迎呢？從這段感情開始的時(shí)候起，智介所接收到的就只有家人們的勸阻與朋友們接二連三的嘲諷。

我不需要眾人，我只需要小理。智介將刀狠狠地刺入了牛排里面。

之前那個(gè)完成了內(nèi)測(cè)的軟件終于上市了，不過令人奇怪的是，剛上市沒幾天，該軟件便在各客戶端出現(xiàn)了導(dǎo)致電腦程序癱瘓的情況。這又是怎么回事？你們都是干什么吃的！公司的領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)個(gè)焦頭爛額，壓力自然就被施加到了員工頭上，惹得開發(fā)部成員叫苦不迭。最新消息，新型操作系統(tǒng)型病毒目前已蔓延至東京中心城區(qū)。不知是誰的手機(jī)屏幕突然亮起，跳出一條沒人注意到的快訊。

小理，情況不對(duì)。反正每當(dāng)智介突然臉色凝重地說出無比簡(jiǎn)短的話語時(shí)，理差不多就知道出大事了。首先，軟件本身是沒問題的是吧？對(duì)，但它成為了病毒入侵用戶電子設(shè)備的導(dǎo)體。那......聯(lián)網(wǎng)的家具、交通工具一類的也會(huì)隨之癱瘓嗎？理問出這句時(shí)話音有些顫抖。不清楚，恐怕是的。智介回想起之前交通停運(yùn)的情形，做出了不太樂觀的判斷。

如果真是那樣，每個(gè)人和外界的聯(lián)系就相當(dāng)于被切斷了啊。外界？智介君指的是社會(huì)或者......群眾之類的？啊......或許吧。竟然在意那種東西嗎？理的睫毛忽地低垂下來，我啊，才不想和那群只知道將自己置身事外的混蛋建立聯(lián)系呢。明明是戾氣十足的話語，可是理的語氣卻出奇的平靜：他們明明什么也不明白，卻一味地批判著大環(huán)境必然會(huì)造成的結(jié)果......

所以啊，智介君，我不需要眾人，我有你就夠了。

日子仍舊如同齒輪般一天天轉(zhuǎn)過去，只是與以往不同的是，在工作或娛樂時(shí)按住某一物體時(shí)不會(huì)再彈出智能操縱板了。像回到了4G時(shí)代一樣。智介在完全依靠計(jì)算機(jī)做完一個(gè)表格后給出了生動(dòng)形象的形容。那么，那時(shí)候的我和現(xiàn)在有沒有什么不同呢？理問道。那時(shí)候的你嘴巴笨笨的，還不太會(huì)說話。誒真討厭！看著理嬌憨的模樣，智介不禁想揉揉她的頭，不過最終還是沒有觸碰。

從最開始的多件家具，到后來與主控制器聯(lián)系相當(dāng)緊密的各類電子設(shè)備，被物聯(lián)網(wǎng)覆蓋的物品一個(gè)接一個(gè)地崩壞掉，直到

小理，你感覺還好嗎？接下來仿佛舊時(shí)代一般的無趣時(shí)光里，智介時(shí)常在失去了智能效果的諸多靜物之間呼喚著理的名字。沒事哦?？墒菫槭裁?.....理應(yīng)答的話音一次比一次更加無力呢？

別喪氣啊，沒有先進(jìn)科技，生活還是要繼續(xù)啊。

小理，已經(jīng)是早上了哦。

聽到了的話，請(qǐng)至少......回答我好嗎？

呼喚聲逐漸低到只有他一個(gè)人聽得清。

要是能抱抱你就好了，孤獨(dú)的青年陷入令人幸福又痛苦的幻想，可是不行呢。

物聯(lián)網(wǎng)弊端顯現(xiàn)的時(shí)代，逃避現(xiàn)實(shí)之人，目睹了親手創(chuàng)造的人工智能少女的永眠。

創(chuàng)意大賽作文6篇

閱讀必須的“創(chuàng)意大賽作文”相關(guān)高品質(zhì)文章并分享給您，寫作可幫助學(xué)生理清整個(gè)語文知識(shí)結(jié)構(gòu)，并提升分析與綜合能力。但要想寫出優(yōu)秀的文章，首先必須滿足基本字?jǐn)?shù)要求，但如何才能寫出妙筆生花的文章呢？

創(chuàng)意大賽作文(篇1)

青春思維令人驚嘆，無限創(chuàng)意新生代作文大賽佳作如潮

本報(bào)訊很難想像，一次面向中學(xué)生的征文大賽竟可以弓}來這么多的參賽者，但這是事實(shí)：兩周采，由本報(bào)、浙江教育出版社主辦的無限創(chuàng)意新生代作文大賽的應(yīng)征稿件已達(dá)近千封，雖然從目前來看，征文大多還是來自杭州的一些中學(xué)生，但周邊地區(qū)的一些中學(xué)生已不停地打來咨詢電話，一時(shí)編輯部辦公室的電話都是有關(guān)無限創(chuàng)意的，而且，有的中學(xué)生還特意跑來報(bào)社，只為了把稿子親自交給編輯。這些情景讓編輯們又驚又喜!

盡管文章的作者只是些中學(xué)生，但辦公室里沒有一位編輯因此而小視他們。每夭都有這樣的情形：12名編輯同時(shí)拆閱注有新生代征文字樣的信封，然后冷不丁一位編輯拍腿驚嘆不可思議，于是幾位編輯手中拿著稿件、剪刀聚集那一位之旁，奇文共賞中不忘感嘆后生可畏呀！

征文中有美文，功力不淺，文字老到，意境優(yōu)美；有奇文，思維放射，想像奇特，上天人地，構(gòu)思連不少編輯都自嘆弗如；有善韻山理長(zhǎng)于感性的細(xì)膩之作，也有偏愛議論場(chǎng)面激烈的大氣之作。無論是對(duì)復(fù)雜感情的細(xì)微描寫，還是對(duì)社會(huì)問題的深刻分析，都讓編輯們欣喜。而且，更令行家們驚嘆的是，從征文中看，如今學(xué)生閱讀的領(lǐng)域?qū)拸V，卡夫卡、?？思{、博爾赫斯、薩特等名家作品他們都有所涉足并試著模仿，以至有些作品風(fēng)格老成、思維深沉，在各編輯手中輪番傳過一遍后，編輯們共同的感受是：不可等閑視之。

由本報(bào)、浙江教育出版社主辦的無限創(chuàng)憊新生代作文大賽拉開了序幕，猶如春日中爆綠的柳芽，它預(yù)示著接下來的整個(gè)春天的熱鬧蓬勃場(chǎng)面，編輯們將懷以更大的希望與熱情來關(guān)注這一次不尋常的少年文學(xué)聚會(huì)。

創(chuàng)意大賽作文(篇2)

那是一個(gè)美麗的下午，我們602班的同學(xué)們拎著一袋袋各式各樣的水果，踏進(jìn)了小蜜蜂中隊(duì)的門檻。伴著一陣陣歡聲笑語，我們602班的水果拼盤創(chuàng)意大賽，正式開始了！

我們從塑料袋里拿出一個(gè)個(gè)水果和一個(gè)個(gè)碟子，蘋果、梨子、橘子、葡萄……琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。刮了皮，我們就開始趕工了。我和胡志鵬、楊奕凡組成一個(gè)小組，由我當(dāng)組長(zhǎng)，開始了我們的制作。我清點(diǎn)了一下水果，發(fā)現(xiàn)只有香蕉、葡萄、火龍果和橘子。我們經(jīng)過商議，決定做一個(gè)“創(chuàng)意機(jī)器人”水果拼盤。首先，我決定了一下職位：“胡志鵬當(dāng)切手，負(fù)責(zé)切水果；楊奕凡當(dāng)剝手，負(fù)責(zé)剝皮；我當(dāng)掌控，負(fù)責(zé)拼盤?！蔽蚁饶贸鲆粋€(gè)火龍果，讓胡志鵬切出一個(gè)小方塊，作為機(jī)器人的頭，又拿出一個(gè)葡萄，剖成兩半，在上面用牙簽戳出眼睛和嘴，再切出一塊較大的火龍果，作為機(jī)器人的身體。然后，我讓胡志鵬切兩根黃瓜絲，作為機(jī)器人的腿。黃瓜是我跟別人借的。就這樣，機(jī)器人基本成型了。我讓楊奕凡剝了兩個(gè)橘子，把橘子瓣沿著碟子圍了一圈。我最后讓胡志鵬剖了一個(gè)葡萄，把兩瓣葡萄放在身上做手。就這樣，一個(gè)機(jī)器人大功告成了。

我抬起頭環(huán)望四周，啊，原來大家跟我們一樣，也忙得不可開交呀！我離開座位，在教室里走了一圈。大家都是“八仙過?！黠@神通”，做的拼盤千奇百怪。其中，我最喜歡的就是李如玥小組的‘彩虹滿天’了。她們顏色搭配得十分鮮艷，也十分有創(chuàng)造力?！覀兊臍g笑聲在整個(gè)校園中回蕩著……

這次比賽中，我很榮幸地得到了二等獎(jiǎng)。在開心的同時(shí)，我也明白一個(gè)道理：只要大家團(tuán)結(jié)在一起，發(fā)揮全部的智慧和創(chuàng)造力，將沒有什么困難可以阻擾我們。

創(chuàng)意大賽作文(篇3)

本報(bào)特別關(guān)注：請(qǐng)少年朋友用文章表達(dá)你的個(gè)性無限創(chuàng)意新生代作文大賽即日啟動(dòng)

本報(bào)訊做自己想做的事，寫自己想寫的文章，用自己的語言說話，描繪自己的眼猜看到的東西由錢江晚報(bào)、浙江教育出版社以及本省著名大中學(xué)校聯(lián)合推出的無限創(chuàng)意新生代作文大賽即日起在全省范圍內(nèi)推出。

本次作文大賽旨在提倡培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，充分拓展想像空間，提高文字表達(dá)能力，推動(dòng)中學(xué)語文教學(xué)的改革。

據(jù)了解，近10年來，我省已很少進(jìn)行大型的學(xué)生作文比賽，正如杭州外國語學(xué)校的語文老師邱才妹所說的，學(xué)生們很少有機(jī)會(huì)在作文方面展示自己的才華。風(fēng)華正茂的少年需要這樣的機(jī)會(huì)。

由全國知名作家、資深語文教師和教育專家組成的評(píng)獎(jiǎng)小組，將從本次參賽作文中選取獨(dú)創(chuàng)性、想像力和表達(dá)力突出的文章人圍復(fù)賽。復(fù)賽由國內(nèi)著名作家現(xiàn)場(chǎng)命題，當(dāng)場(chǎng)評(píng)比。

專家們還將對(duì)作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。同時(shí)，本報(bào)的晚潮副刊和浙江教育出版社也將特別關(guān)注此次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的少年才俊，以此表達(dá)關(guān)注文學(xué)跨世紀(jì)發(fā)展、培養(yǎng)浙江文藝新苗的迫切心情。作為全國規(guī)模最大的綜合性大學(xué)，浙江大學(xué)人文學(xué)院對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)也表現(xiàn)出了濃厚的興趣，這種興趣源于它對(duì)優(yōu)秀青年關(guān)愛的傳統(tǒng)。因此，在此次無限創(chuàng)意新生代作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生將在報(bào)考浙江大學(xué)時(shí)得到特別關(guān)注。與此同時(shí)，省內(nèi)部分著名中學(xué)也將對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)留意。

對(duì)本次大賽中的優(yōu)秀作文，浙江教育出版社擁有出版權(quán)。本次作文大賽面向在校中學(xué)生。為了讓學(xué)生們有充分發(fā)揮的余地，并提倡作文的短小精悍，新生代作文的題材不限，但篇幅限在2000字以內(nèi)。此次大賽即日起至5月31日止。參舞作文可寄往杭州體育場(chǎng)路178號(hào)錢江晚報(bào)文藝部晚潮收，郵政編碼310039.

創(chuàng)意大賽作文(篇4)

時(shí)間如奔流的江水，馬上就迎來了新創(chuàng)意、新組合、新對(duì)手、新風(fēng)采，還有新規(guī)則的魔尺創(chuàng)意組合大賽。各班的每位學(xué)員都用盡了所有的智慧，付出了辛勤的汗水，澆灌出了完美的組合圖形?；鸺l(fā)射基地就是我們班精心創(chuàng)意的魔尺組合。

比賽開始了，每位解說員拿著話筒，介紹自己班級(jí)的創(chuàng)意組合圖形。我和王鈺博，王奧博一起去觀看各班的創(chuàng)意組合圖形，有的創(chuàng)意是唐山站，有的創(chuàng)意是陽光別墅，有的創(chuàng)意是籃球小子，還有的創(chuàng)意是中國夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)。但是，我覺得最好最棒的是航空母艦。一會(huì)兒功夫，各位老師和領(lǐng)導(dǎo)來到了我們的火箭發(fā)射基地作品前，下面由我來介紹我們班的作品：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，這是我們?nèi)?1)班的火箭發(fā)射基地，我們拼的巨大無比的神舟十八號(hào)宇宙飛船矗立在發(fā)射基地的正中央，飛船后面插有兩面國旗的大樓是發(fā)射基地的指揮中心，門前和門后是幫助管理員看守一切安全的戰(zhàn)斗機(jī)和機(jī)器人，圍欄旁有兩顆衛(wèi)星，但最多的是又威武、又高大，各式各樣的火箭，它們最迷人的特點(diǎn)是一被太陽照射，就會(huì)反射出耀眼的光芒！

經(jīng)過我們的努力，有四位老師通過認(rèn)真思考為我們班的作品投上了寶貴神圣的一票！大賽過后，我終于知道，班級(jí)榮譽(yù)不但讓我們懂得珍惜、還讓我們懂得應(yīng)該怎樣去獲得班級(jí)榮譽(yù)！

三年級(jí):張棕欽

創(chuàng)意大賽作文(篇5)

周六傍晚，我打開電視中央少兒頻道，電視上正在播出第二屆全國中小學(xué)生創(chuàng)意大賽。

這個(gè)節(jié)目很新穎，非常好看，我不舍得換別的臺(tái)了。給我留下最深印象的表演是創(chuàng)意造型隊(duì)列，很多的小學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上排列成不同的造型，從空中往下看，配著解說他們有時(shí)候排列成一只和平鴿；有時(shí)候排列成一個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員；有時(shí)候排列成一個(gè)滑冰選手；有時(shí)候排列成一個(gè)足球小將；有時(shí)候排列成一個(gè)自行車運(yùn)動(dòng)員。

簡(jiǎn)直是太厲害了，太有創(chuàng)意了！主持人介紹這是這些小學(xué)生第二次參加創(chuàng)意大賽，他們吸取了第一次參賽的不足，隊(duì)員們起動(dòng)腦，利用課余時(shí)間排練，才能給大家展示這么一個(gè)有創(chuàng)意的表演，真是世事無難事，只怕有心人！

創(chuàng)意大賽作文(篇6)

咦？怎么回事，怎么教室里全是水果？有紅彤彤的蘋果，綠油油的西瓜，黃澄澄的香蕉……各式各樣的水果，叫人垂涎欲滴。原來幸運(yùn)星小記者班舉行創(chuàng)意水果拼盤大賽。

我們組里的人拿出水果擺在桌上，再看看別的組，也蓄勢(shì)待發(fā)。只聽老師一聲令下，同學(xué)們開始大顯身手。我們組里的同學(xué)都過來討論：“做什么拼盤呢？”“要不一條龍？”“要不拼個(gè)笑臉？”大家討論得熱火朝天。

此時(shí)，其他小組已經(jīng)開始做拼盤了。一個(gè)個(gè)水果在他們手上如同聽話的小精靈，任由他們擺放。我急得像一只熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂地?cái)[放水果，可水果像個(gè)調(diào)皮的小鬼，一直拼不成一個(gè)形狀。正當(dāng)我束手無策時(shí)，我們組的女生突然拿出一個(gè)西瓜。我靈光一閃，“拼烏龜！”小組的同學(xué)們也紛紛點(diǎn)頭。說干就干，我們先讓王梓楊將西瓜切成兩半，但是西瓜卻像一對(duì)情侶，不肯分開，到最后“大力士”王梓楊使勁兒一掰，終于將西瓜分開。接著，我們把一半的西瓜放在盤子里做烏龜?shù)腵殼。王梓楊又把蘋果片切成烏龜?shù)念^和腳，這樣大概形狀就完成了。我左看看，右看看，總覺得少了點(diǎn)什么。迷惑的我看看別的小組，他們正在裝飾著。我驚喜地叫著：“再加點(diǎn)裝飾！”我們小組急匆匆地給烏龜點(diǎn)綴：后面給它加了幾個(gè)“蛋”，上面給它的龜殼裝飾了花紋。最后，一只“烏龜”做好了。但一向聰明的我又遭遇到一只“攔路虎”，那就是給它取個(gè)什么名字？“烏龜”“長(zhǎng)命之龜”“神奇烏龜”，同學(xué)們提出各種各樣的名字。我腦海里的聰明細(xì)胞不斷繁殖，再加上因?yàn)闉觚攭勖荛L(zhǎng)，所以我們給它取名──千年烏龜。

接下來是展示自己“杰作”的時(shí)候了。第一小組的同學(xué)首先上臺(tái)介紹自己的作品：我們的作品叫百變星君，它用的水果有……不一會(huì)兒，就輪到我們這了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺(tái)，莫名的緊張感涌上心頭。我定了定神，說：“我的杰作叫千年烏龜?！蔽铱创蠹覜]有嘲笑我，便鼓起勇氣，流利地說著：“用的水果有西瓜、蘋果、香蕉。它的寓意是祝大家長(zhǎng)命百歲，謝謝大家！”雷鳴般的掌聲回蕩在教室里。

這次比賽，激發(fā)了我們想象力，培養(yǎng)了合作精神，增進(jìn)了友誼，享受了美味，我們收獲不小！

新概念大賽作文

相信大家在學(xué)生時(shí)期都寫過作文，作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。寫作的時(shí)候要注意內(nèi)容是否具有感染力，寫好作文到底有多難？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦新概念大賽作文，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

新概念大賽作文【篇1】

日前，由國家版權(quán)局主辦，《中國版權(quán)》雜志社承辦的第七屆全國大學(xué)生版權(quán)征文頒獎(jiǎng)儀式舉行。

我校沈鈞儒法學(xué)院學(xué)生喜獲大賽多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

其中，級(jí)學(xué)生殷者正獲大賽二等獎(jiǎng)并作為學(xué)生代表赴京領(lǐng)獎(jiǎng)。

此外，還有顏安慶獲三等獎(jiǎng)，任楊梓和張羽龍獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

大學(xué)生版權(quán)征文大賽是由國家版權(quán)局主辦的國家級(jí)學(xué)術(shù)競(jìng)賽，至今已舉辦了七屆，是我國版權(quán)領(lǐng)域面向高校學(xué)生的最高級(jí)別的賽事。

本屆大學(xué)生版權(quán)征文比賽共有80所高校1995名大學(xué)生參加，創(chuàng)歷年新高。

我上三年級(jí)了，從今年開始寫作文了。

從第一個(gè)單元開始，老師每教完一個(gè)單元都要讓我們寫一篇作文。

到現(xiàn)在，我已經(jīng)寫了《我的妹妹》、《春節(jié)》、《九寨溝的“?！薄贰ⅰ肚锾斓哪⒐綀@》等等。

我每次寫作文的時(shí)候，都希望能得高分，但不努力能得高分嗎?所以，我每天都閱讀課外書籍，抄寫好詞好句，把它們積累下來，這樣寫作文的`時(shí)候才有話可說。

開始寫作文了，我總是事先想好寫什么，再動(dòng)筆把想的寫出來，這樣每次作文我都寫得挺順利的。

每當(dāng)把作文交上去了，我都希望快點(diǎn)發(fā)下來，看看能得多少分。

功夫不負(fù)有心人，我每次的作文都在90分以上，老師還在班上念了我寫的作文呢!

新概念大賽作文【篇2】

翻開《夏至未至》，我沒了解過郭敬明，我并不像一些瘋狂的追星人一樣，將明星的星座、生日記得一清二楚，打開書剛翻幾頁，一個(gè)句子深深吸引了我?！澳切┠泻⒔虝?huì)我成長(zhǎng)，那些女孩教會(huì)我愛”，我發(fā)呆很久，我很長(zhǎng)時(shí)間都在想那一句話，直到現(xiàn)在我的QQ上掛的還是那句話，盡管如此，這本書我并沒有讀完，字太多、太小，我并不喜歡太多字的書。

青春這個(gè)詞太虛幻，虛幻的讓人覺得不真實(shí)，而人有喜歡在這虛幻與現(xiàn)實(shí)的夾角中生存，我一直認(rèn)為人在剛睡醒的那一刻最真實(shí)，剛從美夢(mèng)中醒來，又不忍接受到來的新的一天，我想這表情夠壓抑，搞得我床邊一直放一個(gè)鏡子，只為了觀察醒來那一瞬間的表情。真是夠傻夠天真。

青春伴著夢(mèng)一起長(zhǎng)大，然而每個(gè)階段又有不同的夢(mèng)，像我，6歲時(shí)，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，只想要一大堆能玩的玩具，16歲的我，想要上一所好的高中，然后奔向最終夢(mèng)想大學(xué)出發(fā)，而在我幻想26歲時(shí)的夢(mèng)便是找一個(gè)好姑娘，好好過日子，36歲時(shí)，便開始掙錢養(yǎng)家，我想這才是噩夢(mèng)的開始，我一直認(rèn)為在6歲時(shí)的夢(mèng)是最真實(shí)的，沒有一點(diǎn)利益價(jià)值，有時(shí)我便想了，青春是否也隨著年齡的增長(zhǎng)而貶值呢?

從小到大的夢(mèng)想總是從蓬勃到零散，然后華麗的碎了一地，我從小到大的夢(mèng)太多，我已經(jīng)記不清，但最終都被“大學(xué)”這個(gè)殘忍的儈子手的一聲令下“斬”然后人頭落地，我看到那夢(mèng)想的碎片在向我招手，可又轉(zhuǎn)念一想，誰的人生不是這樣過來的呢?于是心里便多了一份安慰。

我仔細(xì)的梳理的過去的種種，安慰著現(xiàn)在的我，期盼著未來的我，我就在這三種交替之間成長(zhǎng)。

我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我看《夏至未至》其實(shí)就是看那一句話，很單純的目的，在16的路上在回望那一句話，一摸眼眶，有濕漉漉的痕跡，我想這眼淚是祭奠我那回不去的青春?jiǎn)?

轉(zhuǎn)眼間，我們又游過了一大片時(shí)間海，到了第二階層的第二個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)會(huì)讓我們?cè)诖笠恍┑臅r(shí)候回想起來，我們懵懵懂懂的年華，卻有著一顆單純的心，去為自己在乎的付出，比如這個(gè)時(shí)候我們心中的那個(gè)他。

青春，是我們刻骨銘心的投入，也是關(guān)鍵的選擇，當(dāng)我們快樂的時(shí)候，我們發(fā)至內(nèi)心的笑，難過的時(shí)候，我們撕心裂肺的哭;我們各自選擇了不同的路;我們似懂非懂，好奇的心態(tài)讓我們萌發(fā)了太多想法。長(zhǎng)大的我們煩心事太多，也讓我們這下小大人，理解了一種情感，只是有些人選擇埋在心里，有些人選擇了坦白。愛情與友情在我們的左右徘徊，這些情義，看似普通，可是對(duì)于當(dāng)事人來說，卻是艱難的抉擇。我們只是半單純半成熟的孩子，因?yàn)槲覀冞€沒有完全長(zhǎng)大，只是在長(zhǎng)大的過程中經(jīng)歷痛苦。

我們，說直白一點(diǎn)，只是想要有一個(gè)人疼，沒有愛的維護(hù)，只有自己去尋找，冥冥之中遇見他，擦過愛的天空，倦極也不痛。想和自己喜歡的人在一起，卻是錯(cuò)誤的相遇，在迷霧森林里，我們各自尋找屬于自己的回憶，既然我們有緣相遇，擦身又分離，懵懂的青春，我們用過心，吃過苦，踏過荊棘路，就是這樣我們又，長(zhǎng)大了一些。90后，這也許是宿命，也許是邏輯，我們不是壞孩子，只是想看看大人的世界里有沒有我們的存在，他們又有多在乎我們，如果沒有，我們的世界就是灰色，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷也好。也許我們的青春，路過一個(gè)人的愛，請(qǐng)相信那不是真的，只是我們急于長(zhǎng)大，渴望愛情。

90后，我們要回到屬于自己的小宇宙，讓我們的青春再一次充滿童真，而曾經(jīng)那些過去了的似懂非懂的日子，就當(dāng)是我們必須走過的路程，雖然我們似懂非懂，但是用心努力追逐過，也許這樣我們的青春才會(huì)完美。青春，我們自己把握住，別讓它流失的太快，不然可抓不回來了。

后來畢業(yè)的時(shí)候我把我的CD送給了一位將要遠(yuǎn)走的同學(xué)，很輕松地把它雙手遞給他，以為自己再也用不到了，坦蕩從容，毅然決然。上高中以后很長(zhǎng)的一段時(shí)間不再聽音樂，很自得地過著一種淡泊寧靜的生活，遠(yuǎn)離了耳機(jī)，耳朵里空蕩蕩的，有時(shí)候會(huì)有一種鈍鈍的錯(cuò)覺。后來開始瘋狂地購置磁帶，這種不可理喻的熱情一直持續(xù)到高三忙碌得忘記了一切。，我的十七歲。度過了十八歲前的最后一個(gè)生日，經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)說不出緣由的別離，進(jìn)入了足以讓一個(gè)人銘記終生的高三。高三的每一天都似乎有沖鋒號(hào)作背景音，在這些日子里，我每天都會(huì)按時(shí)擦去自行車座上那一層薄薄的塵埃，坐直身子穿過一條條點(diǎn)綴著絢爛霓虹和巨幅廣告牌的街道，在學(xué)校和住處之間來回往返。生活節(jié)奏快到幾乎看不清自己的手腳，頻繁的考試像翻來覆去的死。十年之后，二十年之后，關(guān)于這一切，我一定仍會(huì)有清晰的記憶，這是我少年時(shí)代最驚心動(dòng)魄的一場(chǎng)磨礪，這是我最真實(shí)的高三生活。

高三的這些日子里我過著最循規(guī)蹈矩的生活，我把自己埋在一座用書堆成的城堡里乖乖等大學(xué)這位王子披荊斬棘殺進(jìn)來吻醒我?guī)胰プ鏊耐蹂?。有時(shí)候會(huì)花一中午的時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上看一部電影，這是我最奢侈的休閑方式，畢竟，這一年，時(shí)間是多么有限任務(wù)是多么繁重所有人都心領(lǐng)神會(huì)不必多言。站在這凌厲的時(shí)光之流里，我知道自己每一步都應(yīng)該小心翼翼謹(jǐn)慎仔細(xì)。

這一年我重新看了許多舊電影，其中有兩部我最喜歡，《天空之城》和《風(fēng)之谷》。宮崎駿作品思維的深遠(yuǎn)和場(chǎng)景的廣闊給我?guī)Щ亓藛适б丫玫南胂罅?，那種天馬行空的演繹讓我感覺自己真的還只是一個(gè)孩子。我終于意識(shí)到想象力對(duì)于一個(gè)人是多么的可貴，從夢(mèng)想走現(xiàn)實(shí)，種種的種種會(huì)剝掉我們身上全部的棱角，唯有天真不滅的想象力，可以給我們留下希望，留下繼續(xù)維系這一切的勇氣。我終于明白，為什么樸樹《colorfuldays》中的那一聲“imagination”是那樣的破裂而富有張力。

紛繁錯(cuò)雜的時(shí)光交匯在高三這一點(diǎn)上，在人人都必須經(jīng)歷的這個(gè)路口，我望著鏡中自己不斷變得粗糙的臉，見證著自己的蒼老。杜拉斯的話像遙遠(yuǎn)的讖語一樣飄過我的耳畔：十八歲，我們已經(jīng)老了。望著杜拉斯晚年的照片我的心中總會(huì)生出一種難以名狀的恐懼，我想到的是湄公河上那位與中國情人邂逅的十七歲少女已經(jīng)垂垂老去。心中的恐懼蔓延出來浸入骨髓，我感到耳畔呼嘯而過的已經(jīng)不再是風(fēng)，而是滄桑的時(shí)光。我真的也會(huì)這樣老去嗎?

我不知道。我所知道的是我從來沒有像現(xiàn)在這樣畏懼成長(zhǎng)，看到自己身上時(shí)間留下的痕跡我便難以平靜，仿佛自己正在經(jīng)歷的成長(zhǎng)是一場(chǎng)蓄意的謀殺?；蛟S杜遜·奧斯汀說得對(duì)，時(shí)間仍在，真正飛逝的是我們，是那一顆顆曾經(jīng)卓越而勇敢的心。

20，我就這樣站在長(zhǎng)大之前的最后一寸光陰里，仰望并且追尋著自己生命中最有意義的生活。在每一處云朵投下的陰影里，在每一個(gè)俯首與仰望的瞬間，在每一次蹙眉與微笑的罅隙里，我遙想著自己尚未明朗的大學(xué)生活，眼神篤定，心如止水。

在舊歷的新年來臨之前的片刻，在已經(jīng)展開的圖卷前，我懷著對(duì)時(shí)光的虔誠回首，默默祈禱。我只愿這繁華的人生，這絢爛青春的一切，只如初見。

年的最后一抹霓虹漸漸凋盡在黑霧彌漫的夜色里，遠(yuǎn)方斑斕的煙火劃破了年關(guān)寂寥的天空。我站在年華與年華的黏合處，抬頭仰視城市里迷醉的紅色夜空，守望著一片片斑駁。

又是年末，不喜歡用“一轉(zhuǎn)眼……”這樣的句式，用這種態(tài)度面對(duì)時(shí)間的凋逝太過輕佻。我所鐘情的是“蹙眉”，一蹙眉，驪歌唱罷，天下就不再是曾經(jīng)的天下了。

2007年，我又向自己的十八歲義無反顧地靠近了一步，就像一場(chǎng)身負(fù)萬千道義的死亡，像一場(chǎng)神圣莊嚴(yán)的血祭，不容任何推脫，逃也逃不掉。十七歲的生日過得很單調(diào)，跟父母在一起吃了一頓簡(jiǎn)單的晚餐，燈光柔和，話語親切。父母的每一句叮嚀都帶著最殷切的盼望，像一塊歷經(jīng)千萬載的藍(lán)冰，化也化不開。感謝他們，給了我這個(gè)世界上最深情的牽掛。

生日之前的那一段時(shí)間，身邊的朋友一個(gè)接一個(gè)地離開，相識(shí)，分別，像一場(chǎng)預(yù)設(shè)的宿命，又像是一張無法撕裂無法逃出的網(wǎng)。曾經(jīng)的種種不斷在心頭回放，像開在頭頂?shù)木薮鬅熁?，絢爛凋盡，卻令我經(jīng)久不忘。法國梧桐下的相識(shí)，山頂石灰?guī)r上的嬉鬧，吊腳路燈畔的別離，這些逐漸淡成了灰白的場(chǎng)景像烙在心頭的久遠(yuǎn)圖騰，在悠長(zhǎng)的歲月里經(jīng)歷了千難萬劫，成為了一道道經(jīng)不起觸碰的傷口。

十七歲，一簇簇年華的灰燼飄散在黑色的夜風(fēng)里，仿佛時(shí)間這株櫻花的碎片。繁華演盡，我所有的朋友，感謝上蒼，讓我們相聚在這即將淪陷的青春末世，感謝上蒼，賜予我們這場(chǎng)逃不掉的宿命。十七歲，蒼老的痕跡開始在我的面頰上暗暗滋長(zhǎng)，年華之輪慘白的轉(zhuǎn)動(dòng)中，變遷無止境地襲來，成長(zhǎng)像一場(chǎng)長(zhǎng)久不退的高燒，灼蝕的溫度令我恐懼，顫抖中，忘卻了所有的方向。我舉目四望，迷失的感覺卻愈發(fā)強(qiáng)烈。

2007年，孤獨(dú)開始在我的身上留下愈發(fā)濃重的陰影。曾經(jīng)的一大群朋友像推倒的積木塔般嘩啦啦散開了，時(shí)間設(shè)定了一個(gè)謎局，最偉大的占星師也參不透。我們是否還能再聚到一起，我共同經(jīng)歷了成長(zhǎng)風(fēng)霜的朋友們。忘不掉從前的那些日子，那些溫情如水的舊時(shí)光，那些我們一起嬉戲，一起在街角山頂游蕩的日日夜夜，這一切都幻化成了一張永不褪色的油畫，釘在了我心底深處的圍墻上。

鵬楠終究還是離開了這座與自己共生了十七年的小城，冬天還沒有來的時(shí)候，他便去了中國的南端。鵬楠從海南打電話過來的時(shí)候凌晨一點(diǎn)剛過，我已經(jīng)睡下，電話鈴聲突兀地響了起來，黑暗中讓人有些輕輕的恐懼。我握緊電話，聽鵬楠千里之外潮濕沙啞的聲音。我回不去了，鵬楠就這樣一直說一直說，說了好多遍，直到我所有的睡意全部消失，輕輕地把背靠在冰涼的墻壁上，對(duì)他說，我知道了。我就這樣靠在墻上聽鵬楠講，聽他一遍遍地囑咐我留心功課留心功課，聽他說等他回來，直到我不小心按動(dòng)了某個(gè)鍵，通話“咚”的一聲斷掉，整個(gè)人沉浸到寂靜的大海中，耳畔的話語全部消失不見。我套上短短的白襯衫走到大街上，這座城市的夜特別靜，很久才會(huì)有一輛車閃著迷離的燈光從遠(yuǎn)方開過來。天空中璀璨的星光像極了我和鵬楠初識(shí)的那個(gè)夏夜，銀河的盡頭，是無盡的黑暗。鵬楠，最有默契的朋友，謝謝你一直陪我到現(xiàn)在，我很幸運(yùn)，現(xiàn)在還可以與你仰望同一片夜空。

突然想起，曾經(jīng)有那么一首歌，叫做《我會(huì)永遠(yuǎn)記得你》。

森北被捕的時(shí)候天甚至還沒有熱，一個(gè)朋友跑來告訴我這個(gè)消息，汗水不斷從他的脖子里滲出來，浸濕了他的衣領(lǐng)。我呆立在那里看他的脖子，良久說了一句，謝謝你。其實(shí)我想自己不應(yīng)該這樣麻木的，至少應(yīng)該抹掉眼淚痛苦地喊兩聲，像電影中的那些角色一樣。可是我沒有，我只是說了一句，謝謝你。給過我最多幫助的朋友竟然成了囚犯，我不知道自己應(yīng)該對(duì)這樣的事實(shí)做出怎樣的反應(yīng)。森北是我的朋友，我不能像其他人一樣咬牙切齒地說一句“罪有應(yīng)得”表明立場(chǎng)然后轉(zhuǎn)過臉去，卻同樣不能為他犯下的重罪尋找開脫的借口，我只能等待，看著他接受應(yīng)得的懲罰。有朋友這樣問我，認(rèn)識(shí)這種人你不覺得是恥辱嗎?我只能搖搖頭不說話，因?yàn)樗齻冄壑凶锊豢缮獾淖锓冈?jīng)對(duì)我那樣的好，作為朋友，我只能為他祝福。無論發(fā)生了什么，要我拋棄一個(gè)朋友，我都做不到。

這一年經(jīng)歷了太多太多，一切就像是一場(chǎng)纏住人不放的夢(mèng)魘。我想要找個(gè)真正無人的角落，用我受過傷的右唇，含住自己的小指，不再壓制，任淚水劃破眼瞼。

小煜是這一年里我新認(rèn)識(shí)的朋友，他的臉龐上綻放的笑靨總是甜美得像不經(jīng)世事的幼童。他像曾經(jīng)的菲菲一樣照顧我，晚上帶我回他的住處煮大碗的方便面給我，在我不吃晚飯的時(shí)候把他媽媽做給他的蛋餅硬塞給我，還會(huì)因?yàn)槲业囊痪湓捑妥吆苓h(yuǎn)的路去另一條街上幫我交話費(fèi)。我想說感激的話，卻總是說不出口，但是他對(duì)我的好，我一直都記得。我不知道我和他能不能像以前的朋友一樣那么長(zhǎng)久，但我依舊感激，他給我的，哪怕最短暫的溫暖。一個(gè)人身邊的位置仿佛劇場(chǎng)的排椅，來來回回只有那么多，有人來，就終究會(huì)有人離開。這是我在2007年的一次次別離中得到的感悟。人世更迭，身邊的朋友換了又換，而我依舊我行我素，百毒不侵，因?yàn)槲沂冀K記得一位朋友在臨別時(shí)寫給我的話：越是朋友們都不在一起了，我們?cè)揭煤玫?。這是我與所有朋友之間謹(jǐn)守的承諾。我要所有人好好的，哪怕我們相隔天涯，再也說不上一句話。

平日里我是一個(gè)話特別多的人，說起話來口沫橫飛，手舞足蹈，很吵很聒噪，甚至和最不投機(jī)的人也能說上半天廢話。其實(shí)并非控制不住自己的舌頭，只是害怕寂寞。尤其是在身邊沒有朋友的時(shí)候，這種恐懼來得尤為強(qiáng)烈，像加大了劑量的毒藥一般，發(fā)作起來撕心裂肺。沒有人的時(shí)候我會(huì)一個(gè)人靜靜地看書唱歌寫文字消磨時(shí)光，在冬日且盡的午后，一遍一遍地問，誰來殺死我的孤獨(dú)。

2007年我喜歡上了葉蓓的歌，沒有緣由。以前只會(huì)聽樸樹像個(gè)孩子一樣吟唱自己白色的孤獨(dú)，卻不明白葉蓓嘹亮的藍(lán)色背后蘊(yùn)含著怎樣的意義。許多年以后終于明白，藍(lán)色，代表的是像天空一樣的沒有邊際沒有窮盡也問不出緣由的憂傷，這種色彩，一旦沾染，便再也無法抹去。在夜色里葉蓓的聲音聽上去就像一個(gè)獨(dú)自在一座雪山頂峰唱歌的孩子，腳下是純凈而冰冷亮得刺眼的積雪，四周是深得看不見看不見谷底的懸崖峭壁，葉蓓的聲音就這樣在最接近天空的地方發(fā)出來，一瞬間的嘹亮像狂躁的雪崩，所有積存的白色都落了下去，那一重淡淡的憂傷像藍(lán)色的潮水一樣一點(diǎn)一點(diǎn)漫上來，漸次淹沒了所能看到的一切。很多很多個(gè)夜晚，我都是聽著葉蓓的歌聲入睡的，聽她用憂傷的嗓音唱青春無悔，唱純真年代，唱那天夕陽落下的模樣。然后我就做了那一個(gè)場(chǎng)景比《后天》還要宏大還要有震撼力的夢(mèng)，清晨醒來的時(shí)候，抬頭看看被夾在建筑物之間的那一寸天空，我的眼前就會(huì)突然飄出許多帶著童年記憶的云彩。

我的記憶總是很輕易地就可以把我?guī)Щ貛啄昵?，那個(gè)時(shí)候我是一個(gè)很乖的孩子，穿樸素的校服吃媽媽買的豆沙面包背雙肩的書包坐兩路公車去學(xué)校?？墒且晦D(zhuǎn)身我就長(zhǎng)大了，長(zhǎng)到以前的小床再加上一節(jié)沙發(fā)都已經(jīng)睡不下。于是我經(jīng)常感嘆世事滄桑人生如夢(mèng)。于是我經(jīng)常在葉蓓的歌聲中守著我的小惆悵回憶往事。

許多聽?wèi)T了流行音樂的人甚至已經(jīng)不再知道葉蓓的名字，我一個(gè)人躲在別人看不到的角落里，聽著最后的校園民謠，獨(dú)自祭奠自己心目中，那一片白衣飄飄的年代。

這一年我聽磁帶的時(shí)間越來越少，有時(shí)候甚至不愿意去碰那些硬邦邦的塑料盒子。床頭的磁帶只剩下了兩盒，《青春無悔》和班得瑞的《日光海岸》。前兩年買了很多很多的磁帶，花掉了很多很多的零花錢，現(xiàn)在它們被放在我寫字臺(tái)的大抽屜里，從莫扎特到王菲排了整整的五排，長(zhǎng)時(shí)間未動(dòng)，落了滿滿的一層塵埃?？吹降臅r(shí)候會(huì)很快地把目光移開，不愿意去觸碰，甚至不愿意與它們有目光的接觸。可是當(dāng)我一個(gè)人躲在黑夜里的時(shí)候，對(duì)自己曾經(jīng)的狂熱，卻找不出一絲一毫的悔意。日子，依舊像流水一樣，義無反顧地繼續(xù)。

初三的時(shí)候時(shí)候在濟(jì)南買過一臺(tái)松下的CD機(jī)，烤藍(lán)色的機(jī)殼，很小巧。那個(gè)時(shí)候這種器物對(duì)于我是一種真真切切的奢侈品，雖然價(jià)格并不夸張，卻花掉了我積攢了整整兩年的稿費(fèi)。深夜的時(shí)候我就抱著這樣一臺(tái)機(jī)器把頭蒙在被窩里聽音樂，恍惚中會(huì)有抱著厚厚一疊匯款單的感覺。無數(shù)個(gè)夜晚，我都是以這樣一種防御的姿勢(shì)靠在床上，任音樂流水般的劃過心底的河床，然后在夢(mèng)境中一點(diǎn)一點(diǎn)暈染開各種華麗到極致的色彩。

新概念大賽作文【篇3】

一、 要學(xué)會(huì)精神轉(zhuǎn)移。

在英語學(xué)習(xí)的過程中，感到枯燥乏味，信心不足的時(shí)候，不要強(qiáng)迫自己往下學(xué)，因?yàn)閺哪愕乃枷胍庾R(shí)形態(tài)里已經(jīng)開始產(chǎn)生了抵觸英語的情緒。這時(shí)再繼續(xù)只能是“適得其反”，請(qǐng)你先放一放你所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，最好的去處是逛書店，到外文書店看看那些嶄新的原版小說，先不要看其內(nèi)容，只看圖書的封面。這些原版圖書要比國內(nèi)圖書的封面做得好得多。這些花花綠綠的封面(特別是名著的封面)能夠強(qiáng)烈刺激你的大腦神經(jīng)，讓你對(duì)書中的內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)想，從欣賞圖片的審美角度去激發(fā)你閱讀的興趣。這時(shí)，你選擇一本自己喜歡的，翻開內(nèi)容看上一兩段，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來你的英語已經(jīng)很有水平了，以前的時(shí)間沒有白費(fèi)。

還有一個(gè)原因，你學(xué)英語的時(shí)候是孤立的，當(dāng)你置身到外文書店的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里有很多中國人、外國人，這時(shí)候你才能夠感受到很多中國人都和你一樣在努力著，也許他(她)的英文水平很高，也許他(她)還不如你。從而讓自己產(chǎn)生羨慕、嫉妒、欣慰的心理。只有這樣才能激發(fā)你的繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。而你所看到的那些外國人，如果你能上前聊上幾句，何嘗不是一件快樂的事情?為什么不敢呢?是自己水平不夠吧?那還不回家趕快去學(xué)?

除此之外，你還可以去聽聽那些原版磁帶，去看看原版DVD來調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。盡量不要去想自己現(xiàn)在所學(xué)的教材。畢竟在內(nèi)容上它有很大的局限性，只有豐富多彩的內(nèi)容才能保持你好學(xué)的心態(tài)。

學(xué)習(xí)英語是要虛心的，在自己堅(jiān)持不住的時(shí)候，要多去看看那些成功人士的書籍，聽聽他們的心得。俞敏洪、李陽，杜子華、鐘道隆等等，這些已經(jīng)取得成功的人士，他們同樣也遭遇過你我這樣的經(jīng)歷，也曾經(jīng)在堅(jiān)持和放棄之間徘徊過。他們是怎樣走過來的?這是我們要學(xué)習(xí)的，不管你是否認(rèn)可這些人，為什么他們成功了，就因?yàn)樗麄儠?huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)堅(jiān)持走到底。我在堅(jiān)持不住的時(shí)候，就會(huì)找出鐘道隆教授《踏踏實(shí)實(shí)學(xué)英語》講座錄音聽聽，體會(huì)一位老人學(xué)習(xí)英語的艱辛，看看李陽《瘋狂英語》的演講，感受他的狂熱，讀讀杜子華的`《英語成功學(xué)》吸取他豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些都能調(diào)節(jié)自身的心態(tài)，鼓勵(lì)我們“堅(jiān)持”下去。

無論是學(xué)習(xí)方法，還是教材，都有它的局限性，都會(huì)因人而異。別人的經(jīng)驗(yàn)是經(jīng)過多少次失敗總結(jié)而來的，或許對(duì)你就不實(shí)用。要學(xué)“博取眾家之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，在實(shí)踐中去歸納總結(jié)。找到自己能夠“堅(jiān)持”的方法。一套教材未必就要全書背誦下來，人都有個(gè)性、喜惡?；蛟S某一類你就不喜歡，那就別硬著頭皮去看、去聽。即使別人都說好的，也要自己去衡量，找到自己感興趣的，你才能夠堅(jiān)持下去。如果非讓一個(gè)喜歡流行音樂的人去聽京劇，還不如讓他去參觀瘋?cè)嗽旱暮谩Ｋ?，千萬不要一棵樹上吊死，喜歡什么就去接觸什么，一本書里只一點(diǎn)點(diǎn)也好，一盤磁帶里只一句就行。

有些人開始時(shí)如狼似虎的背誦英文，一天好幾課?？墒潜沉税胩欤瑓s發(fā)現(xiàn)除了會(huì)說些已經(jīng)背過的課文，再想說點(diǎn)別的就什么也不會(huì)了，腦子里空空如也。能聽懂的錄音也僅限于學(xué)過的課文，再聽別的就好像是天書一樣。于是，自信心開始動(dòng)搖，對(duì)教材開始懷疑。

英語作為母語以外的第二語言，要想掌握它不是短時(shí)間內(nèi)突擊就能取得效果的，這是必須要經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間去大量的接觸。不是你背誦幾篇文章就會(huì)了，聽懂一盤磁帶就明白了那么簡(jiǎn)單。

你要理解的是背誦文章，聽錄音的目的是什么?背誦文章要理解性的去記憶，不能“傻背”。能背誦下來并不是目的，而是你要掌握作者寫作的風(fēng)格以及用詞、用句的思維方式。如果你是聰明人，就不應(yīng)該一字不落的把原文背誦下來。而是應(yīng)該以原文為模板，去進(jìn)行創(chuàng)作。把原文改寫成自己的事情，使自己成為主角，而不是總處在一個(gè)旁觀者的位置。只有這樣，通過模仿，你才能鍛煉自己的思維以及寫作能力。你才能在想表達(dá)時(shí)不至于腦中無詞。聽錄音，是要你了解英語發(fā)音的特點(diǎn)，糾正你的發(fā)音，說話的語氣，訓(xùn)練你的反應(yīng)速度，訓(xùn)練你的對(duì)話能力。然而很多人卻用錯(cuò)了錄音帶，只是把它當(dāng)成了一部有聲詞典，發(fā)現(xiàn)一個(gè)單詞不會(huì)念時(shí)才會(huì)去聽。甚至根本就不聽磁帶。

學(xué)習(xí)英語重要的是思考，只有不斷的思考，才能深入的理解，從而進(jìn)行創(chuàng)作。英語一定要去“悟”，去“練”，只有這樣才能始終保持著對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，你才能夠堅(jiān)持下來，最終掌握英語。

生詞部分是《新概念英語》中比較重要的環(huán)節(jié)，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語單詞時(shí)都會(huì)陷入一個(gè)“死記硬背”的怪圈，其實(shí)，大家在背誦英語單詞時(shí)，應(yīng)該適當(dāng)掌握一些英文單詞的構(gòu)詞方法，這樣會(huì)更加有助于我們對(duì)單詞的理解和掌握。

因?yàn)橛⑽脑~匯中很多小詞是安格魯·撒克遜語，也就是英國人本土的詞匯，如look，food，cat，dog等等。但由于歷史的原因，英文中還有大量的詞匯是外來語，具體來說就是法語和拉丁語的詞英語化之后沉淀在英文之中的。它們?cè)谟⑽闹姓己艽蟮谋壤?，所以這些詞是可以依照一些構(gòu)詞法的規(guī)律來掌握。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)一個(gè)單詞時(shí)，也應(yīng)該去試著掌握這個(gè)詞的不同詞性，以及它的同義詞、反義詞等等。這樣一來，掌握了一個(gè)詞也就等于掌握了它的整個(gè)家族。

我們還應(yīng)該注意一詞多義的現(xiàn)象，因此同一個(gè)詞在不同語境，不同背景下會(huì)有截然不同的意義，切不可望文生義。這一點(diǎn)的掌握，有助于提高我們的閱讀技巧，尤其是根據(jù)上下文猜測(cè)詞義的能力。

從第二冊(cè)開始，每課為一篇短文。這些短文語言優(yōu)美精煉，自然地道，內(nèi)容廣泛，因此背誦不失為學(xué)習(xí)《新概念英語》的好方法。俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)寫詩也會(huì)吟。”

當(dāng)然，在課堂上如果暫時(shí)還沒有辦法快速的背誦課文，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生試著看中文翻譯來復(fù)述原文，為了加深學(xué)生對(duì)文章的印象，在課堂上可以組織學(xué)生進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，以小組為單位相互協(xié)作完成背誦。

所謂熟能生巧，大量的背誦積累可以培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生的語感，實(shí)踐證明，一個(gè)大量背誦英語文章的學(xué)生，即使對(duì)句子不作語法分析，在解決單選、完形填空、短文改錯(cuò)等題型時(shí)，準(zhǔn)確率也是相當(dāng)高的。

寫作是真正衡量一個(gè)人英語水平的標(biāo)尺，所以它是一個(gè)長(zhǎng)期訓(xùn)練和積累的過程。

《新概念英語》整本書是從最簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)單句寫起，一步一步引導(dǎo)你寫出較復(fù)雜的句子，再到不提供提示，獨(dú)立寫出句子和段落，循序漸進(jìn)，從而可以為大家的英語寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除了課堂上的練習(xí)，大家在課后可以試著去總結(jié)一些考試中的高分句型，比如倒裝句、強(qiáng)調(diào)句等，并且根據(jù)這些句型進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí)，從而提高自己的英語寫作水平。

新概念大賽作文【篇4】

鄉(xiāng)愁，是對(duì)故鄉(xiāng)的一種眷戀情懷，當(dāng)無數(shù)游子滿腔的眷戀被承載匯集，就升華為我們整個(gè)民族的情感之河，就成了根植人心的凝聚力與向心力。

1、參賽作品內(nèi)容為鄉(xiāng)愁相關(guān)的原創(chuàng)現(xiàn)代詩作(含散文詩)，倡導(dǎo)關(guān)注時(shí)代命運(yùn)，關(guān)切現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)愛民生疾苦的大氣、厚重之作。

2、每位作者參賽詩歌作品不超過5首，每首不超過30行，來稿請(qǐng)注明真實(shí)姓名、通訊地址、郵編、聯(lián)系電話。

3、本次大賽活動(dòng)不收參賽費(fèi)，不退稿，杜絕抄襲，謝絕一稿多投。

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)2名， 獎(jiǎng)金各5000元;

二等獎(jiǎng)3名， 獎(jiǎng)金各3000元;

三等獎(jiǎng)5名， 獎(jiǎng)金各1000元;

優(yōu)秀獎(jiǎng)30名， 獎(jiǎng)金各300元;

三、作品評(píng)選：主辦方將聘請(qǐng)國內(nèi)著名詩人、學(xué)者、詩評(píng)家組成評(píng)審委員會(huì)，本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)選，評(píng)選過程接受媒體監(jiān)督，評(píng)選結(jié)果將在網(wǎng)上公示。

五、頒獎(jiǎng)典禮：將于20XX年6月上旬，在四川羅江舉行頒獎(jiǎng)典禮，屆時(shí)將邀請(qǐng)?jiān)u委成員和著名詩人、學(xué)者、詩評(píng)家、部分獲獎(jiǎng)作者參加頒獎(jiǎng)儀式。

六、媒體宣傳：《星星》詩刊網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將對(duì)整個(gè)大獎(jiǎng)賽進(jìn)行全方位深度追蹤報(bào)道，《星星》詩刊(原創(chuàng)版)將推出“記住鄉(xiāng)愁”全國詩歌大賽獲獎(jiǎng)作品特別專輯。

七、投稿地址：

1、紙質(zhì)稿件在信封上注明“記住鄉(xiāng)愁”全國詩歌大賽字樣，郵寄到：成都市紅星路二段85號(hào)《星星》詩刊“記住鄉(xiāng)愁”全國詩歌大賽辦公室 收(郵編：610017)。

新概念大賽作文【篇5】

抗美援朝，一段遙遠(yuǎn)的回憶。我沒有親歷這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，也不很清楚這光榮的史詩。我只知道，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，中國人民志愿軍保家衛(wèi)國，幫助朝鮮打敗了美國，打破了西方軍事強(qiáng)國不可一世的神話。在這個(gè)寒假里；一篇《他們像原木在移動(dòng)》震撼了我的內(nèi)心！我這才知道，在這場(chǎng)空前慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國戰(zhàn)士有多么堅(jiān)強(qiáng)，多么偉大。

戰(zhàn)爭(zhēng)過去幾十年后，一名退役的美國軍人在這篇對(duì)話中，懷著百思不得其解的心情，回想起當(dāng)年那刻骨銘心的畫面。那個(gè)寒冷的夜晚，埋伏在樹叢里的中國志愿軍戰(zhàn)士們趟水過冰河，上了岸，褲管全都被凍住了，凍得硬梆梆的，腿都彎曲不了，就像一根根原木在緩慢移動(dòng)著，炮火連天，戰(zhàn)士們一批批倒下，又有一批原木前仆后繼地沖上來當(dāng)天晚上，幾百人的美國軍隊(duì)，雖有無比強(qiáng)大的火力，卻只有十幾人光著腳逃了出去！

美國將軍麥克阿瑟曾經(jīng)放言，中國軍隊(duì)是很容易打敗的，歷史上都是這樣?？墒侵袊娙擞米约旱男袆?dòng)證明了，美國并不是不可戰(zhàn)勝的??！我們的軍隊(duì)，人民的軍隊(duì)，幾乎沒有任何過硬的物質(zhì)條件，只有普通的槍支而已，僅此而已！美國軍隊(duì)，有好飯吃，有好槍炮打，有好軍服穿，還有強(qiáng)大的空中火力，為什么最后失敗了？因?yàn)樗麄儍?nèi)心有鬼！才導(dǎo)致了最終的失??！

弱者擰成了一股繩，把強(qiáng)者打敗，說明了正義無敵！中國軍隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么？是無所畏懼的力量！這來源于理想與信念的交織！偉大的毛主席締造了這支無所畏懼的軍隊(duì)，他的兒子與普通士兵一樣永遠(yuǎn)沉睡在了朝鮮的土地上！他們，不愧為我們最親愛的人！！

共產(chǎn)黨最終成功的原因是什么？為什么每一次共產(chǎn)黨都能戰(zhàn)無不勝？因?yàn)楣伯a(chǎn)黨無私無畏！更因?yàn)榈萌诵?！得人心者，得天下。正因于此，中國才能繁榮昌盛，天佑中華崛起東方！

一代一代，中華不敗。

新概念大賽作文【篇6】

為了紀(jì)念“范公堤”起始于阜寧這一偉大親民工程，傳承“范仲淹散文”文學(xué)藝術(shù)，繁榮“中國散文之鄉(xiāng)——阜寧”文學(xué)創(chuàng)作，進(jìn)一步推動(dòng)射陽河文化大發(fā)展、大繁榮。

阜寧散文從起，每年舉辦一屆“范仲淹散文獎(jiǎng)”全國征文大賽，繁榮散文創(chuàng)作，以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”文學(xué)創(chuàng)作思想，堅(jiān)持“文化自信”發(fā)展之路。

主 題：以描寫阜寧人文、歷史、旅游和風(fēng)土人情散文為主，兼顧全國抒情散文和勵(lì)志散文。

1.參賽作品必須為本人未發(fā)表的原創(chuàng)作品。

2.參賽作品必須是作者本人創(chuàng)作，如涉及著作權(quán)、版權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、名譽(yù)權(quán)等相關(guān)法律問題，由作者自負(fù)。

3.對(duì)所有入選作品，主辦方享有在微信平臺(tái)、書刊、微博、網(wǎng)站、宣傳片等相關(guān)宣傳活動(dòng)的使用權(quán)，作者享有署名權(quán)，不另計(jì)稿酬。

4.主辦方對(duì)本次大賽所有內(nèi)容擁有最終解釋權(quán)，所有參賽作者均被視為同意本大賽規(guī)則及其他參賽要求。

5、文稿不超過1500字，所有征文一經(jīng)采用，版權(quán)歸主辦方所有。

1.投稿郵箱：彎彎射陽河：591267075@;《阜寧日?qǐng)?bào)》社：1294844829@(用word文檔，標(biāo)題用小三號(hào)黑體、正文為四號(hào)仿宋字體，正文后注明作者簡(jiǎn)介、通聯(lián)、電子郵箱、聯(lián)系方式、近照1張)。

投稿作品需注明“首屆范仲淹散文獎(jiǎng)全國征文”投稿字樣。

聯(lián)系人：一枝蘆葦：13505117320 徐衛(wèi)鳳：15371132182

擬邀請(qǐng)全國知名作家1—2名、省作協(xié)會(huì)員3—4名，組成評(píng)審組。

根據(jù)冠名單位需要，擬定在2月下旬舉行，邀請(qǐng)?jiān)u審組成員，部分獲獎(jiǎng)作者和相關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加。

二、活動(dòng)宗旨與目標(biāo)：

教育部最新發(fā)布的《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》明確提出要發(fā)展學(xué)生的“人文情懷”，“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”意識(shí)和“實(shí)踐創(chuàng)新”能力。

為配合即將開啟的學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)行動(dòng)，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，特舉辦十三屆“希望杯”全國作文大賽。

本賽事是國家級(jí)的著名作文比賽，每年參賽人數(shù)超過50萬，具有普遍的社會(huì)影響力和較高的專業(yè)權(quán)威性，肩負(fù)著為高校選拔優(yōu)秀文科人才，為基礎(chǔ)教育探索教改之路的職責(zé)。

并以此提高中小學(xué)生運(yùn)用祖國語言文字的水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、初賽：作文題材、文體不限(如詩歌、散文、小說、記敘文、論說文等)。

字?jǐn)?shù)：小學(xué)：200-1000字;初中：800-1500字;高中：1000-2500字。

2、決賽(現(xiàn)場(chǎng)作文)：初賽一、二、三等獎(jiǎng)獲得者可赴北京參加現(xiàn)場(chǎng)命題作文決賽。

曹文軒： 北京大學(xué)教授，著名作家、全國寫作水平測(cè)試專家委員會(huì)主任委員

包明德： 全國政協(xié)委員，中國當(dāng)代語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)。

王泉根：北京師范大學(xué)中國兒童文學(xué)研究中心 主任、教授、博士生導(dǎo)師

溫立三： 中國當(dāng)代語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)，北京師范大學(xué)教授，作家

王土榮： 中國當(dāng)代語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)，廣東省教科院語文科主任。

評(píng)委會(huì)委員：50名，包括著名作家、教授、資深語文教研員、語文教師及編輯。

(1)所有稿件均需注明作者姓名、學(xué)校、年級(jí)、通信地址、家長(zhǎng)電話、郵箱。

參賽文章存在的.問題及改進(jìn)意見將直接反饋給家長(zhǎng)及學(xué)生本人。

(2)組織單位投稿需要填寫《2017年“希望杯”全國作文大賽報(bào)名信息匯總表》、《2017年“希望杯”全國作文大賽初賽獲獎(jiǎng)作品申報(bào)表》請(qǐng)到東海培訓(xùn)來領(lǐng)取。

(3)統(tǒng)一以電子稿件投稿：郵件標(biāo)題請(qǐng)注明“希望杯”參賽作品，建議使用Word文檔通過附件投稿。

學(xué)生個(gè)人投稿直接投至青島開發(fā)區(qū)東海培訓(xùn)學(xué)校，組委會(huì)不接受個(gè)人投稿。

2、征文必須是學(xué)生本人的真實(shí)作品，未公開發(fā)表，每人僅限投一篇作品。

組委會(huì)擁有凡參賽稿件的出版權(quán)。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

大賽初賽、決賽分設(shè)小學(xué)低段組(二年級(jí)至三年級(jí))、小學(xué)高段組(四年級(jí)至六年級(jí))、初中組、高中組四個(gè)級(jí)別。

設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);

優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)：

學(xué)生佳作獎(jiǎng)中特等、一、二、三等獎(jiǎng)作品指導(dǎo)教師均將獲得優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)，可在晉級(jí)、評(píng)職時(shí)使用。

優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)：

凡在大賽組織過程中表現(xiàn)突出的機(jī)構(gòu)和單位，由大賽主辦單位頒發(fā)“希望杯”作文大賽優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)。

特殊獎(jiǎng)勵(lì)：

(1)高中組決賽一等獎(jiǎng)獲得者的信息資料將被提交給北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國政法大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、浙江大學(xué)、山東大學(xué)、南開大學(xué)等八所院校作為高考錄取參考。

同時(shí)將入選“高考夏令營”接受高考命題研究專家的一周強(qiáng)化集訓(xùn)。

(2)決賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)獲得者將被授予“全國優(yōu)秀校園小作家”的稱號(hào)，入選“全國小作家種子工程”，配備專人完善并推出作品。

全國新概念大賽作文

創(chuàng)作是我們思維的通道，可以使我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思考流暢地呈現(xiàn)出來。通過寫作，我們能夠?qū)W會(huì)準(zhǔn)確地分析和解決各種問題。這篇獨(dú)家推薦的“全國新概念大賽作文”相信一定會(huì)給您帶來收獲。我們會(huì)不斷改進(jìn)領(lǐng)域的專業(yè)推送服務(wù)，為您提供最優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容！

全國新概念大賽作文【篇1】

1.題目自擬，文體不限(詩歌除外)，稿件的`內(nèi)容應(yīng)積極向上、觀點(diǎn)鮮明;

2.字?jǐn)?shù)要求：小學(xué)低年級(jí)征文篇幅應(yīng)控制在400字左右，小學(xué)中高年級(jí)征文篇幅應(yīng)控制在600字左右，中學(xué)組征文篇幅應(yīng)控制在800字左右;

3.征文稿件請(qǐng)注明作者的真實(shí)姓名、學(xué)校、班級(jí)、郵編、電子郵箱、QQ、聯(lián)系電話，同時(shí)在文章末注明指導(dǎo)老師的姓名和聯(lián)系電話;

4. 征文活動(dòng)從即日起，到6月30日止(以當(dāng)?shù)剜]截為準(zhǔn))。

由大賽評(píng)委會(huì)按小學(xué)低年級(jí)組、小學(xué)中高年級(jí)組和初中組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)若干名。獎(jiǎng)品和證書在208月底寄出，獲獎(jiǎng)作品將在《讀與寫》上擇優(yōu)刊登。

來信請(qǐng)寄：(637000)四川省南充市育英路131號(hào)《讀與寫》編輯部。

1.征文概不退回，請(qǐng)自留底稿。

2.征文必須原創(chuàng)，不得對(duì)他人作品或受知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的作品構(gòu)成侵權(quán)，否則，文責(zé)自負(fù)，并取消參賽資格。

3. 征文請(qǐng)?jiān)诟寮虾袜]件主題上注明：征文(小學(xué)低年級(jí)組)、征文(小學(xué)中高年級(jí)組)、征文(初中組)。

4.《讀與寫》保留征文活動(dòng)各項(xiàng)具體事宜的最終解釋權(quán)。

全國新概念大賽作文【篇2】

“一朝發(fā)祥地，兩代帝王城”的沈陽，有著悠久的`歷史和燦爛的文化。七十年代工業(yè)文明的洗禮，成就了“共和國裝備部”的美譽(yù)。國家振興東北老工業(yè)基地的戰(zhàn)略，讓沈陽城市發(fā)生了歷史的巨變。中國歷史文化名城、首批中國優(yōu)秀旅游城市、中國十大最具經(jīng)濟(jì)活力城市、國家環(huán)保模范城市、國家森林城市等殊榮授予給沈陽，一個(gè)古老而又現(xiàn)代的嶄新沈陽呈現(xiàn)在世人面前。

為傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，深入挖掘沈陽豐富的旅游資源，展示沈陽——“活力之都”的城市形象，謳歌、贊美沈陽自然景觀、歷史文化、城市風(fēng)情的獨(dú)特魅力，特面向國內(nèi)外公開征文：

以沈陽旅游景區(qū)、自然景觀、歷史文化、城市風(fēng)情以及食、住、行、游、購、娛等生活方面為主要內(nèi)容，謳歌、贊美沈陽的獨(dú)特魅力。

1.詩 歌。每首50行以內(nèi)。

2.散 文。歷史散文、文化散文、隨筆、游記等形式，每篇字?jǐn)?shù)不超過字。

由著名作家、詩人、評(píng)論家、學(xué)者等人組成評(píng)審委員會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選，采用初評(píng)、復(fù)評(píng)等形式，詩歌、散文體裁分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，具體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)如下：

1.緊密圍繞“沈陽風(fēng)情”這一主題，充分展現(xiàn)出沈陽的自然景觀、歷史文化、城市風(fēng)情等風(fēng)貌，達(dá)到形散而神不散。

2.語言流暢、優(yōu)美，具有較高藝術(shù)感染力，能夠恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出主題。

3.具有一定思想深度，思路清晰。

4.形式新穎、布局巧妙，結(jié)構(gòu)銜接緊密而不失自然流暢。

一等獎(jiǎng)1個(gè)，10000元;

二等獎(jiǎng)2個(gè)，每個(gè)3000元;

三等獎(jiǎng)3個(gè)，每個(gè)1000元;

優(yōu)秀獎(jiǎng)10個(gè)，每個(gè)500元。

并向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書。

參賽作品將擇優(yōu)在《中國作家》、《人民政協(xié)報(bào)》、《芒種》、《詩潮》、《沈陽日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊、雜志上刊登。賽后組委會(huì)整理出版“沈陽風(fēng)情”詩歌、散文征文大賽獲獎(jiǎng)作品文集。

自20XX年3月13日開始征稿，至20XX年8月20日截稿(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))。

要求報(bào)送書面稿件，同時(shí)提供電子文稿。附 200字內(nèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷一份，注明詳細(xì)地址、郵編、電話。

來稿不退，請(qǐng)自留底稿。

聯(lián)系人:那延博 電話:024-8690XXXX 電子郵箱：XXXX@

承辦單位：沈陽市委宣傳部、市旅游局、市文聯(lián)、人民政協(xié)報(bào)、《中國作家》雜志社、《沈陽日?qǐng)?bào)》社。

全國新概念大賽作文【篇3】

我想到的是人性，尤其是中國的民族劣根性。魯迅先生闡之未盡。我有我的看法。

南宋《三字經(jīng)》有人之初，性本善，說明人剛出生好比這團(tuán)干布，可以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)芈杉?接觸社會(huì)這水，哪怕是清水，也會(huì)不由自主如害羞草葉，本來的嚴(yán)謹(jǐn)也會(huì)慢慢被舒展開，漸漸被浸潤(rùn)透。思想便向列子靠近。

中國人向來品性如鋼，所以也偶有潔身自好者，硬是撐到出生后好幾十年還清純得不得了，這些清純的不得了的人未浸水，不為社會(huì)所容納，君子固窮了。寫雜文的就是如此?！峨s文報(bào)》、《文匯報(bào)》上諸多揭惡的雜文，讀之甚爽，以為作者真是嫉惡如仇。其實(shí)不然，要細(xì)讀，細(xì)讀以后可以品出作者自身的郁憤--老子怎么就不是個(gè)官。倘若這些罵官的人忽得官位，弄不好就和李白一樣了，要引官為榮?？上Ч傥粨屖?，輪不到這些罵官又想當(dāng)官的人，所以，他們只好越來越罵官。

寫到這里，那布已經(jīng)仿佛是個(gè)累極的人躺在床上伸懶腰了，撐足了杯子。接觸久了，不免展露無遺。我又想到中國人向來奉守的儒家中庸和謙虛之道。作為一個(gè)中國人，很不幸得先學(xué)會(huì)謙虛。一個(gè)人起先再狂傲，也要慢慢變謙虛。錢鐘書起初夠傲，可憐了他的導(dǎo)師吳宓、葉公超，被貶成太笨和太懶。(孔慶茂:《錢鐘書傳》及《走出魔鏡的錢鐘書》)可惜后來不見有惟我獨(dú)尊的傲語，也算是被水浸透了。李敖尚好，國民黨暫時(shí)磨不平他，他對(duì)他看不順眼的一一戮殺，對(duì)國民黨也照戮不誤。說要想找個(gè)崇敬的人，他就照照鏡子(《李敖快意恩仇錄》，中國友誼出版社)，但中國又能出幾個(gè)這類為文為人都在二十四品之外的叛才?

然而在中國做個(gè)直言自己水平的人實(shí)在不易。一些不謙虛的人的軼事都被收在《舌華錄》里，《舌華錄》是什么書?--笑話書啊!以后就有人這么教育兒子了:吾兒乖，待汝老時(shí)，縱有一身才華，切記斷不可傲也，汝視《舌華錄》之傲人，莫不作笑話也!中國人便乖了，廣與社會(huì)交融，謙虛為人。

中國看不起說大話的人。而在我看來大話并無甚，好比古代婦女纏慣了小腳，碰上正常的腳就稱大腳;中國人說慣了小話，碰上正常的話，理所當(dāng)然就叫大話了。

敢說大話的人得不到好下場(chǎng)，嚇得后人從不說大話變成不說話。幸虧胡適病死了，否則看到這情景也會(huì)氣死。結(jié)果不說大話的人被社會(huì)接受了。

寫到這里，布已經(jīng)吸水吸得欲墜了。于是涉及到了過分浸在社會(huì)里的結(jié)果--犯罪。美國的犯罪率雄踞世界首位，我也讀過大量批評(píng)、贊揚(yáng)美國的書，對(duì)美國印象不佳;但有一點(diǎn)值得肯定，一個(gè)美國孩子再有錢，他也不能被允許進(jìn)播放黃帶的影院。

中國教育者是否知道，這和青少年犯罪是連在一起的，一個(gè)不到年齡的人太多沾染社會(huì)，便會(huì)中國教育者把性和犯罪分得太清了，由文字可以看出，中國人造字就沒古羅馬人的先知，拉丁文里有個(gè)詞叫Corpusdelieti，解釋為身體、肉體與犯罪條件，可見羅馬人早認(rèn)識(shí)到肉體即為犯罪條件。

寫到這里，猛然發(fā)現(xiàn)布已經(jīng)沉到杯底了。

全國新概念大賽作文【篇4】

日前，由國家版權(quán)局主辦，《中國版權(quán)》雜志社承辦的第七屆全國大學(xué)生版權(quán)征文頒獎(jiǎng)儀式舉行。

我校沈鈞儒法學(xué)院學(xué)生喜獲大賽多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

其中，級(jí)學(xué)生殷者正獲大賽二等獎(jiǎng)并作為學(xué)生代表赴京領(lǐng)獎(jiǎng)。

此外，還有顏安慶獲三等獎(jiǎng)，任楊梓和張羽龍獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

大學(xué)生版權(quán)征文大賽是由國家版權(quán)局主辦的國家級(jí)學(xué)術(shù)競(jìng)賽，至今已舉辦了七屆，是我國版權(quán)領(lǐng)域面向高校學(xué)生的最高級(jí)別的賽事。

本屆大學(xué)生版權(quán)征文比賽共有80所高校1995名大學(xué)生參加，創(chuàng)歷年新高。

我上三年級(jí)了，從今年開始寫作文了。

從第一個(gè)單元開始，老師每教完一個(gè)單元都要讓我們寫一篇作文。

到現(xiàn)在，我已經(jīng)寫了《我的妹妹》、《春節(jié)》、《九寨溝的“海”》、《秋天的蘑菇園》等等。

我每次寫作文的時(shí)候，都希望能得高分，但不努力能得高分嗎?所以，我每天都閱讀課外書籍，抄寫好詞好句，把它們積累下來，這樣寫作文的`時(shí)候才有話可說。

開始寫作文了，我總是事先想好寫什么，再動(dòng)筆把想的寫出來，這樣每次作文我都寫得挺順利的。

每當(dāng)把作文交上去了，我都希望快點(diǎn)發(fā)下來，看看能得多少分。

功夫不負(fù)有心人，我每次的作文都在90分以上，老師還在班上念了我寫的作文呢!

全國新概念大賽作文【篇5】

然而必須指出，如果不加思考地一概而論，把家風(fēng)說成是傳統(tǒng)的家庭教育，說成是一家一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法，則有失偏頗，不可不加以厘清。

實(shí)際上，家風(fēng)就是家庭的風(fēng)氣，它是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)，是一個(gè)家庭的文化。如同一個(gè)人有氣質(zhì)、一個(gè)國家有性格一樣，一個(gè)家庭在長(zhǎng)期的歷史過程中，也會(huì)形成自己獨(dú)特的風(fēng)習(xí)。這樣一種看不見、摸不著的習(xí)氣，以一種隱性的形態(tài)，存在于特定家庭的日常生活之中，家庭成員的一舉手、一投足，無不體現(xiàn)出這樣一種習(xí)性，這就是家風(fēng)。所以，家風(fēng)既是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)時(shí)期歷史汰選、傳統(tǒng)沉淀的結(jié)果，又是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，對(duì)家中子弟具有熏陶影響、沾溉浸潤(rùn)的意義。

家風(fēng)作為家庭的文化和傳統(tǒng)，表現(xiàn)的是一個(gè)家庭的自我和特色，是一個(gè)中性的概念，并不必然具有正面的意義，用現(xiàn)今的話說，并不都具有正能量。有的家風(fēng)可能是勤奮、儉樸、為人忠厚、待人有禮，也有的家風(fēng)可能是狡詐刻薄、酗酒、忿戾兇橫。一所學(xué)校、班級(jí)的風(fēng)習(xí)我們稱之為學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，而學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有好壞之分、高下之別，并不總是值得弘揚(yáng)。家風(fēng)同樣也有不良的，也并不都是傳家寶，即便是在傳統(tǒng)社會(huì)，被視為傳家久、繼世長(zhǎng)的也只有“耕讀”“忠厚”“清廉”這樣的一些美好的品質(zhì)。

作為家庭的文化，家風(fēng)是附麗于家庭而存在的，只要有家庭，就會(huì)有家風(fēng)。家風(fēng)并不會(huì)因?yàn)檗r(nóng)村的城市化、大家族被小家庭所取代而喪失。極端地說，“沒有家風(fēng)亦一種家風(fēng)”。在社會(huì)結(jié)構(gòu)和家庭結(jié)構(gòu)都發(fā)生了革命性變革的當(dāng)今，人們感嘆“家風(fēng)”蕩然無存，其實(shí)是指家庭所秉持的“忠厚傳家，詩書繼世”這樣一些傳統(tǒng)內(nèi)容的淪落，而不是家風(fēng)本身的消逝。

家風(fēng)又不同于家規(guī)。家規(guī)是家庭中的規(guī)矩，是家人所必須遵守的規(guī)范或法度，是父祖長(zhǎng)輩為后代子孫所制定的立身處世、居家治生的原則和教條，它是借助尊長(zhǎng)的`權(quán)威，加之于子孫的又一重針對(duì)性強(qiáng)、目的明確的道德約束，有的甚至具有法律效力。它有家訓(xùn)、家誡、家規(guī)、家儀、家教、家法、家約、家矩、家則、家政、家制等名義，有敬祖宗、睦宗族、教子孫、慎婚嫁、務(wù)本業(yè)、勵(lì)勤奮、尚節(jié)儉等具體而明確的條文，是載諸家譜、可供諷誦學(xué)習(xí)的有形文本。而家風(fēng)有別于這樣一個(gè)家庭世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法，它是一個(gè)家庭的性格特征和精神氣質(zhì)。通俗地說，我們可以把家規(guī)看作是教化家人的教科書，而家風(fēng)則是經(jīng)由長(zhǎng)期教化后的結(jié)果。同時(shí)，它一旦形成，也就成為教化的資源，并且具有“潤(rùn)物細(xì)無聲”的意義。