慶六一活動方案

慶六一活動方案(5篇)。

我們一定要有明確的目標和具體的計劃，當我們對自己的未來期望時。我們要擬寫一份具體的方案，方案可以有效減少工作中的等待時間，可以用更短的時間完成工作，怎樣寫出有效得當?shù)姆桨改?？接下來請大家聽編輯為大家講述一下“慶六一活動方案”的內(nèi)容，記得將本文收藏方便參考！

慶六一活動方案 篇1

[標簽:標題]

第一部分：小學六一文藝演出計劃

2011年代莊小學慶“六一”

文藝匯演活動方案

代莊小學

2011年四月

一、指導思想

為進一步豐富校園文化生活，激發(fā)學生自身的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導他們向真、

[標簽:標題]

第一部分：小學六一文藝演出計劃

2011年代莊小學慶“六一”

文藝匯演活動方案

代莊小學

2011年四月

一、指導思想

為進一步豐富校園文化生活，激發(fā)學生自身的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發(fā)展，以“暢想明天，放飛希望”為主題；以代莊小學少年兒童老師及家長為主體對象；特制定“ 六一文藝匯演”活動方案。

二、活動主題：

暢想明天，放飛希望。

三、活動目的：

1、為了活躍校園文化，豐富同學們的業(yè)余生活，調(diào)動同學們對藝術(shù)活動的積極性，更好的融入所學專業(yè)，喜迎2011六一國際兒童節(jié)的到來。我校特舉辦“暢想明天，放飛希望”六一文藝匯演。

2、“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學生人人自主參與匯演活動之中，在匯演中陶冶情操；在匯演中獲取知識；在匯演中培養(yǎng)學生的綜合能力，從而全面推進素質(zhì)教育的實施。

3、通過六一文藝匯演，展現(xiàn)我校少先隊員的別樣風采，體現(xiàn)我校的人文文化氛圍，讓家長更多的了解學校，讓學生度過一個愉快快樂的兒童節(jié)。

四、活動時間：

2011年6月 1號文藝匯演。

五、活動地點：

代莊小學校園。

六、活動內(nèi)容：

1、向佳賓敬獻紅領巾。

2、學校領導致祝賀詞。（姚校長講話）

3、學生代表發(fā)言。

4、節(jié)目開始。

七、參加人員：

1、特邀佳賓2、全體教師3、全體學生4、部分家長

8、 主持人：朱心暢、劉文靜、張肖培

九、節(jié)目形式：

1歌舞：獨唱、合唱、舞蹈、歌舞、健美操等。

2民間藝術(shù)：相聲、小品、英國戲劇等。

3、樂器類：腰鼓。

十、活動要求：

（1）、認真組織，注意安全；

（2）、面向全體，關注個別；

（3） 要講文明、講衛(wèi)生、講紀律；

（4）、通力合作，及時總結(jié)；

篇二：2014“六一”文藝匯演活動方案

坪小發(fā)〔2014〕28號

坪地場小學2014年“六一”兒童節(jié)

文藝匯演活動方案

一、活動目的：

為豐富我校師生校園文化生活，給我校兒童搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、意義的“六一”國際兒童節(jié)。以“六一”國際兒童節(jié)為契機， 扎實推進“4+2” 特色教育活動, 全面落實素質(zhì)教育。

二、活動主題：

“中國夢、我的七彩夢”

三、活動內(nèi)容和時間：

注：受天氣影響，如有調(diào)整將通知學校。

四、活動地點：

坪地場小學操場及學校舞臺。

五、“六一”活動籌備工作領導小組：

組長：李永剛

副組長：金儀、任守洋、楊正軍

成員：余道華、白登文、黃文杰、毛明水、王勇、王偉、 張和群、唐平、徐澤琴、甘啟蓮、毛有美、唐有會、楊鳳萍、 余文容、秦仁新、代蘭艷、陳克艷、雷麗、張繼丹、戴仁強、 郜邦武、王應山、任玲、張德才、黃麗芳、徐澤全、徐澤松、 秦剛

六、“六一”兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目具體要求：

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映慶?！傲弧眱和?jié)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過5分鐘。

4、以班級為單位參賽，每個單位出1個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。

5為保證節(jié)目質(zhì)量，各單位于5月16日向?qū)W校少先隊上報了節(jié)目內(nèi)容和參加人數(shù)，以便學校統(tǒng)一安排。

6服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負責人負責辦理。

7、各班的伴奏**，要精心挑選，必須*****格式，同時提前到少隊處進行拷貝，若出現(xiàn)問題后果自負（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）

8平頂場小學興趣小組組織了一個項目。

9坪地塘鄉(xiāng)幼兒園三個項目參加了活動。

10藝術(shù)興趣小組將舉辦優(yōu)秀畫展，并在展前做好展前準備工作。

七、活動議程：

①舉行游行活動→②請各位來賓和評委就坐→③舉行升旗儀式→④請李校長作開幕詞→⑤請來賓代表講話→⑥主持人宣布文藝匯演開始→⑦頒獎儀式→⑧宣布活動結(jié)束。

八、具體工作分工：

1舞臺布置及場地規(guī)劃組：

組長：任守洋（舞臺設計及場地規(guī)劃）

副組長：楊正軍（分管具體工作指導）

組員：金儀、郜邦武、戴仁強、王勇、王偉、黃麗芳

雷麗、唐有會、任玲、白登文、黃文杰(負責在星期五晚必須完成布置舞臺背景、鋪設地毯、布置評委席以及音響安裝)。

2、電子音響組：

毛明水、楊正軍（負責收集各班的伴奏曲目，在演出過程中根據(jù)節(jié)目單協(xié)助更換，負責**切換每個節(jié)目**）

3、評委組：

唐平、甘啟蓮、張和群、楊鳳萍、余文容、代蘭艷、張繼丹任守洋、王應山、張德才、金儀、王勇（秦仁新、陳克艷、毛有美負責收集各位評委計分并雷芬，累分時去掉最高分和最低分并計算出總均分，按照分數(shù)評出名次后，秦仁新負責書寫獎狀）

4后勤組：余道華、白登文

5、安全保衛(wèi)組：

組長：任守洋

成員：徐澤全、徐澤松、秦剛以及各班主任（負責做好校園安全保障工作，活動期間嚴禁學生出入校園，協(xié)助維護會場秩序）

6主持人：郜青、黎紅、魯再祥

7、攝像：黃文杰

8、化妝：班主任自己負責。

9催促：王偉、黃麗芳（按節(jié)目單負責下一個節(jié)目的催促班）

10禮儀接待員：李永剛、楊鳳萍、張和群（負責接待領導和客人）

九、獎勵辦法：

1、本次活動本著公平、公正、公開的原則實行當場打分，去掉一個最低分和去掉一個最高分，所有節(jié)目均按照總分排出名次。

2、按照名次評比出：一等獎1名（獎金120元)； 二等獎2名(獎金100元)； 三等獎3名、獎金80元；組織獎若干名（獎金50元）；

十、注意事項：

1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確?；顒影踩樌M行。

2注意個人環(huán)境衛(wèi)生，不在操場、校園內(nèi)亂丟垃圾。

3.每位班主任必須指示班上的學生坐在指定的區(qū)域和位置，并且不得中途離開。

4本次大賽遵循公開、公平、透明的原則，評獎。

坪地場小學少先隊 2013年5月12日

篇三：2016年六一兒童節(jié)活動方案

六一國際兒童節(jié)即將到來，為了豐富同學們的課余生活，增強同學們的自主參與意識，團體合作精神和集體主義榮譽感，提高同學們的綜合素質(zhì)水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，也為了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節(jié)日。特制定活動方案如下：

一、 活動內(nèi)容和形式

1組織20xx級新生入隊儀式。

2學校組織了一次文藝演出。每各班要準備五個以上的課程，其中兩個要向上級匯報。

三。每各班級都有自己的特色慶?；顒?，比如低年級的游戲和娛樂活動；中高年級可以進行體育和特殊閱讀活動。

二、 活動要求

1提前做好準備，班主任和相關教師做好宣傳、指導和監(jiān)督。并強調(diào)好安全第一。

2班干部要積極帶頭參加活動。

3、 把參加活動的人員和內(nèi)容做好統(tǒng)計。及時上報學校。

2016年小學兒童節(jié)活動

一、活動目標通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神。使學生在積極參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)積極、樂觀、進取的精神。2016年小學兒童節(jié)活動2016年小學兒童節(jié)活動。

開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，我們制定了這個計劃

二、活動主題：歡度六

一、快樂成長

三、活動小組的成立組長： 石光杰(負責活動工作安排)副組長： 周聰(負責活動整體組織安排)成員：各班班主任(負責配合學校完成各項任務)

慶六一活動方案 篇2

鹽城市郭猛實驗學校

一、活動目的：

為了充分展示我校素質(zhì)教育成果，豐富校園文化生活，表現(xiàn)新時代少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，激發(fā)他們熱愛校園、熱愛生活、熱愛祖國的情感，讓孩子們過一個幸福、快樂、難忘的節(jié)日。經(jīng)學校研究決定，在“六一”兒童節(jié)之際，舉行“中國夢，郭猛情”慶六一文藝匯演活動。

二、領導小組

組長：王安民

副組長：吳志德鄭亮

成員：胡貴陽、邱銀中、韋國各班班主任

三、活動時間：

14月20日至5月27日為每節(jié)課準備課程時間。

2、5月14日——5月16日中午為節(jié)目上報初審時間。

三。5月27日下午是節(jié)目評審的彩排時間。

4. 5月29日上午。

4、 地點：學校綜合樓南廣場

5、 參加人員：全體師生代表和部分小學家長。

六、節(jié)目要求：

1、各年級部在班級聯(lián)歡的基礎上，每個年級部向?qū)W校推薦兩個節(jié)目（年級部主任負責協(xié)調(diào)），審查評比后參加集體匯演。（節(jié)目形式?jīng)]有限制。舞蹈、合唱、相聲、小品、詩歌朗誦等均可使用。但要以團體項目為主，有一定的質(zhì)量。）

2節(jié)目內(nèi)容要求思想健康，體現(xiàn)兒童精神。

三。學生所需道具、光碟、服裝由各班提供。

4**組的老師安排了兩個節(jié)目（一個是舞蹈，一個是合唱）參加了演出。

5、各年級部務必于　5月17日前（周五）完成年級部初選，并將參加學校匯演的節(jié)目內(nèi)容、參加人數(shù)、節(jié)目時長（包括音帶、光盤）報送德育處匯總。

6、為了保證文藝匯演質(zhì)量，學校在文藝匯演前將對各年級部的節(jié)目進行審查，對排練質(zhì)量較差的節(jié)目將取消匯演資格，務請各年級部予以重視。凡經(jīng)審查后有參加學校匯演的節(jié)目的班級一律給予班級活動積分10分的獎勵，納入學期末優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的評比。

七、工作人員安排：

1、總負責人：

2、協(xié)助負責人：

三。場地布置、嘉賓席：邵榮國（負責舞臺布置、音響設備等）

4班級座位：徐耀、包海燕、黃軍健

5主持人李衛(wèi)國負責寫相聲和培訓）

6、節(jié)目搶臺：（4人）

7、話筒負責：

8、出場、退場：

9、會場組織：各班班主任

10、文藝節(jié)目組：

校隊部（預檢、收集節(jié)目登記、安排演出順序、打印節(jié)目單）

11、文稿組：

12、攝影：

13保衛(wèi)紀律組織：（負責人：花根生、班主任、教師）

14、靈活機動人員：

我們希望所有負責人的人盡其所能，全體老師將合作以確保演出的成功！

鹽城市郭猛實驗學校

二0一三年五月二十日

慶六一活動方案 篇3

一、活動目的：

為了讓學生過一個快樂有意義的六一，緩解學生的學習壓力，培養(yǎng)學生們協(xié)作不畏懼困難，永往直前的能力，給學生提供展示自己多才多藝的平臺。

二、活動要求：

1學生們在每個活動場所的后門排隊等候，保持安靜。學生從后門進來，從前門出去。游戲當天可以帶水零食，但是一定要保持活動場所以及校園衛(wèi)生，不準隨意扔垃圾，并且體現(xiàn)互相幫助，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。

2負責活動的老師負責發(fā)放獎品和做記錄。記錄內(nèi)容包括：班級名稱，為統(tǒng)計每各班級的總分做準備。

3、每項活動具體由三位老師共同協(xié)作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內(nèi)順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。

3、 時間安排：1-3年級8:00-9:30操場活動

四至六年級教室活動

9： 30-11:00 4-6年級操場活動

一至三年級教室活動

四、活動項目

室內(nèi)：1、貼鼻子

每個小組有三個人。下一組的三個人負責蒙眼，轉(zhuǎn)兩圈，把道具鼻貼在黑板上的字上。最接近的位置是勝利。（粘貼后，取下道具鼻子并自行拿走）獲勝者獲得獎品

活動道具：即時貼80個鼻子模型，三塊眼罩布，兩側(cè)教室桌椅。

2、拾豆豆

每組三人，下組的三人負責給前一位同學計數(shù)，每人在限時一分鐘內(nèi)用道具筷子從盆中拾出的豆豆多著勝利。必須一顆一顆拾出。賽完后自覺把豆子歸回原位。

活動道具：三雙長筷子、三盆黃豆、三個空鍋（教室桌椅兩側(cè)，教室一側(cè)中間三張桌子做道具）

3、魔方

每組3人，最快6方為勝利。

道具：學生自己的魔方（教室前面的桌子可以向后移動）

4、謎語

學生按順序抽號，按號碼聽題，答對者有獎勵，并把號碼條自行拿走，答錯者把號碼條交還給老師。

活動道具：號碼條若干、謎語若干

5、古詩接句

每組三人根據(jù)老師給出的最后一句話到下一句話，更快，更贏

6、繪畫pk

每組三人根據(jù)老師給出的問題在規(guī)定的時間內(nèi)抽簽，由班主任確定獲獎者并給予獎勵。

7、反應pk

每組三人根據(jù)老師提出的問題做相反的動作。做對次數(shù)多者為勝。

操場：1、端球

每組三人，從起跑線用羽毛球拍到乒乓球結(jié)束，速度不下降或下降次數(shù)少為勝利。賽完后自覺把道具給下組同學。

活動道具：4個羽毛球球拍，5個乒乓球

2、投籃

每組3人，下一組3人負責數(shù)數(shù)前一名學生，在1分鐘內(nèi)取得多場勝利，賽后自覺撿球。

活動道具：籃球數(shù)個。

3、投球入盆

每組三人，下組三人負責給前一位同學計數(shù)，在限時一分鐘內(nèi)在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)投入盆中乒乓球多者勝利，賽完后自覺把球拾回原位。

活動道具：乒乓球三盆，每個盆10-15個，空盆三個。

4、踢鍵子

每組三人，下一組三人負責計算前一個學生，在限制的一分鐘內(nèi)，超過獲勝的踢球次數(shù)，沒有任何形式的花樣。

活動道具：鍵子五個

5、呼拉圈

每組三人，下組三人負責給前一位同學計數(shù)，在限時一分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)的個數(shù)多且不掉（或掉的次數(shù)少的）為勝。

活動道具：呼啦圈三個。

6、跳繩

每組三人，下一組三人負責統(tǒng)計前一名學生，在一分鐘的時間內(nèi)超過跳躍次數(shù)為勝利，無形式。

活動道具：五繩跳繩（教室桌椅兩側(cè)）

7、套圈

每組3人，每個發(fā)夾5人，在指定區(qū)域內(nèi)扔出圓圈，圈出更多物品為贏家。

活動道具：15-20個金屬環(huán)。根據(jù)圓圈的大小，有三組適合捕捉的物品，每組6件。（教室桌椅放兩側(cè)）

8、踩氣球

每組三人，下組三人負責給前一位同學計數(shù)，在限時一分鐘內(nèi)踩爆的個數(shù)多的為勝利，只能用腳踩爆。

活動道具：一些吹過的氣球（教室桌椅兩側(cè)）

9、4-6年級每班男女各20人拔河比賽

十二：活動細則

1、參賽學生每班每項活動最多三人參加，每人最多參加三項，而且每項的三個人必須按1——3的順序按順序去參加每項活動。

2各活動負責人必須維護學生活動秩序，讓學生安全、安靜、有序地進行游戲。

慶六一活動方案 篇4

峽陽中心小學

“迎奧運慶六一”文藝匯演活動方案

為了全面貫徹黨的教育方針，進一步體現(xiàn)我校的辦學特色，同時向廣大家長及社會展示學校教育情況，經(jīng)學校研究決定 “六一”國際兒童節(jié)來臨之際，全校舉行“迎奧運慶六一”文藝匯演活動。通過舉辦本次活動，旨在營造全校師生迎接2008北京奧運會的濃厚氛圍，同時展示我校這幾年來的新面貌，體現(xiàn)我校實施素質(zhì)教育以來取得的成績，突顯學校藝術(shù)教育和師生的精神風貌，促進我校校園文化深入開展，培養(yǎng)多才多藝、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，從而進一步推動我校教育事業(yè)的發(fā)展！

一、活動準備

1各年級（小學）精心編寫了方案，大膽展示了本年級（學校）的特色和學生的精神風貌。

2、 利用慶“六一”這一活動契機，開展家長開放日活動，邀請家長**六一文藝匯演。

三。布置充滿節(jié)日氣氛的環(huán)境，張貼宣傳標語。

4要做好宣傳展示工作。

二、活動口號：

“歡樂和諧迎奧運，激情飛揚慶六一”

三、文藝匯演節(jié)目要求：

以反映小學素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn) “迎奧運慶六一 ” 兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。節(jié)目內(nèi)容要健康、生動、新穎。節(jié)目形式：

歌舞類（獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等）、曲藝類（ 相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇等）、器樂類（獨奏、合奏等）

4、 項目安排：中心學校準備7個項目，八一小學、陳坍紫彬僑心小學和中心幼兒園分別編制3個項目。

五、具體活動時間安排

14月15日-5月4日宣傳準備。

25月5日至5月18日，節(jié)目形式確定并積極排練。

三。5月19日前，各學校上報演出情況，28日進行彩排。

45月29日下午2點，召開“六一”表彰大會。

55月29日下午2:30，舉行文藝演出。

65月29日晚上7:30，他在公眾場合表演。

六、具體分工：

（一）節(jié)目籌備組：

1、要求：

（1）每個節(jié)目的責任人從即日起強化訓練，主動工作，絕不能敷衍（每個年級組的其他老師，必須積極配合，聽從安排，并出謀劃策）。

（2） 排練時間由各負責人安排。

（3）演出服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負責人自己解決，實在不能解決的，可提交申請，學校根據(jù)具體情況提供適當?shù)膸椭蚪鉀Q。

2、具體安排

三。主持人：1男1女（吳永強、梁麗彬）

（二）演出籌備組：

1總指揮：范有榮（回顧整個活動安排）

2、節(jié)目單制定：湯仁妹

3、舞臺設計：葉盛松

4、串臺詞撰寫、主持人訓練：湯仁妹

（三）化妝

化妝：（年級組的節(jié)目有年級組長自行安排，校隊由學?；瘖y）

（1）化妝品到位：力燕娜

（2）化妝時間：5月29日中午12：00——1：30(梳頭由學生在家完成)

（3） 補課地點：各年級教師辦公室、教師**。

（四）場地布置籌備組

1、主會場布置：葉盛松等

2、維持秩序：應德興等

（五）演出現(xiàn)場統(tǒng)籌組

1舞臺導演：應文宜（負責演出秩序）

2聲音：應宏盛梁昌成

3、節(jié)目主持：吳永強、梁麗冰（負責節(jié)目的穿插報幕）

4、現(xiàn)場拍照：梁惠敏

（六）結(jié)束工作小組

1每各班的班主任負責班級所在地的清潔工作。

2、場地布置籌備組成員留下負責所借物品的歸還，撤臺清場工作。

三、座位安排表：

峽陽中心小學

2010年5月

慶六一活動方案 篇5

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，根據(jù)xx區(qū)教育局文件精神和學校的工作實際，為豐富學校的少先隊活動，讓孩子們過一個歡樂、祥和、愉快的“六一”兒童節(jié)，現(xiàn)將我校的慶“六一”系列活動安排如下：

活動時間：6月1日(星期三) 上午。

參加人員：全體師生

組織形式：從一年級到六年級組成四個小隊(

一、二年級各一個方隊、三四年級組成一個方隊、五六年級組成一個方隊）。輪流向全隊展示精選的紅歌、拉歌比賽，以班級精品節(jié)目的形式進行表演。為了提高演唱效果，各隊的服裝要統(tǒng)一，隊員可以手拿道具，通過動作口號等渲染現(xiàn)場氣氛。

各團隊要在往年的基礎上不斷創(chuàng)新和改進，使活動更加精彩。

班級節(jié)目：采用演唱、誦讀、說唱、才藝展示、小品、舞蹈、歌伴舞等形式表演，圍繞主題做準備，要求清新活潑，能展現(xiàn)少年兒童良好精神風貌。

組織要求：一年級由閆祥芹、王夢琪負責、二年級由石以蘭、張濤負責、三四年級由楊林星、于苗苗負責、五六年級由杜建園、趙婧文負責，各合唱方隊負責人與班主任、本年級**教師策劃、組織、指揮、指導、教唱，活動結(jié)束后評選最佳年級。

總策劃：張濤

主持：由張濤具體安排

攝像： 袁程老師

評委：全體教干

排隊秩序：姚定天負責工作，王青龍、傅明陽協(xié)助。

課堂秩序：由班主任和語文、數(shù)學教師組織。

展出時間：5月31日。由美術(shù)組組織在校園內(nèi)展出，內(nèi)容包括書法、繪畫、剪紙、攝影、手工等，由綜合實踐活動老師組織篩選出以慶六一為主題的優(yōu)秀作品參展，作品于5月25日前交薛桂芹老師。

旨在展示團隊成員的才華，豐富校園文化。（負責人：美術(shù)組老師）

Yjs21.Com更多幼兒活動方案擴展閱讀

慶六一聯(lián)歡活動方案

一、 前期準備

（一） 幼兒準備

1、節(jié)目（26日-27日排）

2、帶上一張與自己好朋友的合影（29日）

3、制作一 朵話，彩練，準備8個酸奶瓶子（30日）

4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事

5、制作禮物（27日）

6、去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物（31日）

（二） 教師準備

1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，QQ糖

2、游戲材料（每班各自準備）

例：小一：摸鼻子 做幾個紙鼻子

小二：時裝舞臺 準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝

中一：模仿秀

中二：釣魚

大一：講故事（自己最高興的事）

3、獎品

4、節(jié)目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）

5、教師與幼兒一起布置（31日）

6、邀請家長

（三） 家長準備

1、6月1日來園前為孩子化裝好

2、請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶祝?六一?節(jié)

二、 活動過程（上半日）在活動室或室外

1、幼兒主持人，教師代表簡短發(fā)言

2、 節(jié)目表演

歌曲（合唱）——詩歌表演——舞蹈——打擊樂——教師舞蹈——歌曲（小組唱）——器樂表演——集體廣播操表演——家長代表與孩子一起表演——集體舞——教師與孩子合唱。

3、結(jié)束語

4、回自己教室休息

5、家長與孩子一起制作蛋糕

6、家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶?六一?的錄象

7、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?

8、孩子午睡，家長離園

三、 活動過程（下半日）

1、游戲（大帶小玩）：摸鼻子 時裝舞臺 模仿秀 釣魚 講故事（自己最高興的事）邊做邊講

2、游戲結(jié)束，互贈禮物

3、吃午點

4、離園（幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話）

幼兒園慶六一活動方案（一）

內(nèi)容提要：一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

四、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：2008年5月26日至2009年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話??；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設計和制作比賽）

（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

幼兒園慶六一活動方案8篇

方案的格式規(guī)范是什么樣的？當我們對工作感到思緒混亂時。我們要編寫好幾套用以應對的方案。我們?yōu)槟砹岁P于“幼兒園慶六一活動方案”的一些必要知識，讓我們都成為自己的靈魂導師努力進步！

幼兒園慶六一活動方案【篇1】

幼兒園慶六一親子系列活動方案范本

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

師生情，親子情。

活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。

活動內(nèi)容：

一、幼兒表演

二、互動親子游戲

活動過程：

一、幼兒表演：

3、歌表演《小花貓上學?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的`腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

準備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

準備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

準備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。

幼兒園慶六一活動方案【篇2】

幼兒園慶六一主題活動方案

為了給孩子們一個難忘的六一兒童節(jié)，我們幼兒園策劃了一系列豐富多彩的主題活動。這個屬于孩子們的特別日子，我們希望通過這些活動，讓他們感受到幸福和快樂的同時，也能鍛煉他們的動手能力、合作能力和創(chuàng)造力。

1. 集體拼圖比賽

在這個活動中，我們將孩子們分成小組，每個小組都會有一幅大型拼圖。孩子們需要在規(guī)定的時間內(nèi)將所有的拼圖塊拼貼在一起，完成一副完整的圖案。這個活動不僅能鍛煉孩子的動手能力和觀察能力，還能培養(yǎng)他們的團隊合作意識。

2. 制作手工花束

為了讓孩子們感受到童心的美好，我們計劃讓他們制作屬于自己的花束。我們將提供各類裝飾材料，如彩紙、絲帶、貝殼等，讓孩子們選擇并使用自己喜歡的材料制作花束。通過這個活動，孩子們將鍛煉他們的手工制作能力，同時也能培養(yǎng)他們的審美觀和創(chuàng)造力。

3. 藝術(shù)展覽

為了展示孩子們的藝術(shù)才華，我們準備了一場小型的藝術(shù)展覽。孩子們的繪畫作品和手工制作作品將在展覽中展出，家長和其他學生將有機會觀賞和欣賞這些作品。我們相信通過這個藝術(shù)展覽，孩子們將感到驕傲和自豪，同時也能進一步激發(fā)他們對藝術(shù)的興趣。

4. 競技比賽

為了鍛煉孩子們的體能和團隊協(xié)作能力，我們計劃進行一場小型的競技比賽。孩子們將分成幾個小組進行各類比賽項目，如接力賽、跳繩比賽、踢球比賽等。這樣的比賽既能增強孩子們的身體素質(zhì)，又能培養(yǎng)他們的團隊意識和合作能力。

5. 快樂研學活動

為了讓孩子們在游戲中學習，我們計劃開展一次快樂研學活動。我們將組織孩子們前往附近的公園或者自然景區(qū)，進行野外觀察和探索。孩子們將通過觀察植物、動物和自然環(huán)境，了解生態(tài)系統(tǒng)和自然界的奧秘。這個活動既能讓孩子們放松身心，又能豐富他們的知識儲備。

通過以上這些精心策劃的主題活動，我們希望能給孩子們一個難忘的六一兒童節(jié)。我們相信，通過這些活動，孩子們將在快樂和歡笑中成長，同時也能培養(yǎng)他們的團隊合作精神、創(chuàng)造力和對藝術(shù)和自然的熱愛。我們期待孩子們在這個特別的日子里，能收獲快樂和美好的回憶。

幼兒園慶六一活動方案【篇3】

一、指導思想

為增強我園幼兒的健康水平，全面鍛煉幼兒的動作協(xié)調(diào)能力，建立和諧的人際關系，在幼兒園、家庭和社會中樹立“身心兩健”的正確育兒觀念。向社會充分展示幼兒良好的身體素質(zhì)和幼兒健康、活潑的可愛形象，表現(xiàn)我園兒童健康樂觀、團結(jié)向上的精神面貌，推動幼兒園體育活動的開展。我園定于五月下旬舉辦“六一”幼兒趣味團體操比賽活動，使更多幼兒在參與中體驗運動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

二、比賽時間

5月27日上午

三、比賽地點

學校大操場

四、比賽內(nèi)容

幼兒團體操

五、比賽要求

1、本次比賽以班為單位。

2。 體現(xiàn)幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。音樂選擇要符合幼兒年齡特點，節(jié)奏明快、旋律悠揚，能體現(xiàn)健康向上之美。

3。內(nèi)容形式自選。如球操、繩操、呼拉圈操、椅子操、花環(huán)操、韻律操、模仿操等，針對幼兒的身心特點進行不同風格的選材或創(chuàng)編。編排要活潑、優(yōu)美、有新意、有特色，要突出協(xié)調(diào)一致的配合和整體性特點。

4。服裝和道具要求統(tǒng)一，動作要求整齊、有精神、體現(xiàn)幼兒的活力，隊形有適當變化，造型美觀、新穎有創(chuàng)意。

5。表演時間3—5分鐘，出場和退場要自然，組織有序。

六、參加人員

全班幼兒（自愿參加）

七、活動過程

1、幼兒及家長入場，分班入座（7：00）

2、領導評委入席。

3、領導致辭。

4、比賽活動（按小班、中班、大班的順序進行）

5、評比頒獎

6、發(fā)放節(jié)日禮物（回教室發(fā)放）

八、評比辦法

按年級段設獎（去掉一個最高分和一個最低分），每學段各設一等獎1名、二等獎1名，三等獎若干，頒發(fā)獎狀

九、工作人員安排

1、評委：李貴強（書記、校長）

戚曉梅（副校長）

雷華澤（（副校長）

汪華瓊（副書記）

何曉燕（副校長）

馬新明（副校長）

陳明星（工會主席）

王 蓉（少先隊總輔導員）

張 杰（藝體組組長）

2、主持：喻文晴 茍瑤瑤

3、統(tǒng)分：李紅 徐曉燕

4、攝像照相、音響：陳主席統(tǒng)一安排

5、背景布置：馮蘭

6、安全：由學校安?？浦贫认鄳Ｕ洗胧?/p>

7、后勤人員：肖和一（負責總體安排后勤保障相關事宜）

李紅（后勤物資準備：中暑藥物、獎狀、糖果、奶）

茍興友（負責主席臺擺放及學生突發(fā)疾病應急處理）

后附《20xx慶“六一”趣味團體操評分標準》

慶“六一”趣味團體操評分標準

（比賽采用100分制）

1、入場、退場：要求速度快，有秩序（10分）。

2、隊形隊列：隊列要整齊，隊形變化明顯到位（10分）。

3、服裝：服裝要求合身整潔，給人精神飽滿的視覺享受（10分）。

4、常規(guī)：做操時無走動、講話、松散現(xiàn)象（10分）。

5、動作質(zhì)量：（60分）

①動作準確性、體操編排：要求動作正確、協(xié)調(diào)連貫，能根據(jù)本班孩子的發(fā)展情況進行編排（50分）。

②節(jié)奏、力度：動作的快慢要與音樂節(jié)拍相符，動作整齊有力（10分）。

幼兒園慶六一活動方案【篇4】

幼兒園慶六一活動主持詞

幼兒園慶六一活動主持詞：

主持人：栗文靜1、李娜、王麗、栗云霞

一、開場：

栗1：尊敬的各位家長李：各位來賓王：親愛的小朋友們，栗2：大家好!

栗1：溫暖的陽光，誘人的花香李：喜悅的笑臉，激動的胸膛王：連小草都在歡樂地歌唱栗2：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節(jié)--來到了栗1：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送李：

她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田王：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血栗2：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。

李1：親愛的孩子們，今天是你們的節(jié)日

在這美好的時刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀栗2：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)栗1：

從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著李：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著王：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持栗2：

在這里我們真誠地說：謝謝栗1:6月1日鮮花繽紛！

李：六一的陽光燦爛奪目!

王：跟著六月的花兒，迎著朝陽；李2：我們聚在一起，一起度過這美好的時光！

栗1：我們是那么開心李：我們是那么幸福王：我們是那么激動栗2：我們是那么期盼栗1：開心、幸福、激動、期盼的幼兒園慶六一活動，現(xiàn)在開始!

第一項：鳴炮、升國旗、奏國歌(請全體起立)禮畢!請坐!

第二項：1、首先有請袁園長致節(jié)日賀詞、有請家長代表講話、有請教師代表、文藝匯演現(xiàn)在開始(一)舞蹈：《農(nóng)家小女孩》

王："竹籬笆呀牽?；?，淺淺的池塘有野鴨，彎灣的小河繞山下，山腰有座小農(nóng)家，戴斗笠呀光腳丫，小河邊盡情來玩耍。。。"看，一群農(nóng)家小女孩光著小腳丫跑來了，下面請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《農(nóng)家小女孩》

(二)現(xiàn)代舞：《踏浪》

王：唱吧！讓我們用優(yōu)美的歌聲表達我們對學前教育的熱愛。

李2：我們跳舞吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)品質(zhì)和精神風貌。

王：請欣賞楊莊分園的小朋友表演的現(xiàn)代舞《踏浪》。

(三)舞蹈：《數(shù)字歌》

栗1：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落李：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈栗1：

小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節(jié)快樂的心情李：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數(shù)字歌》

(四)武術(shù)操：《中國功夫》

王：別看我們年紀小，可是我們志氣高，從小學好武功，長大保衛(wèi)祖國栗2：讓我們看看學前班這群武藝高強的孩子們表演的《中國功夫》

(五)韻律操：《小豬吃得飽飽》

栗1：小朋友們，你們喜歡動物嗎?有沒有想過到大自然上去看一看，和小豬小兔子做朋友李：現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯次覀兊暮门笥研∝i豬，好不好?

栗1：請欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》

(六)舞蹈：《我不上你的當》

王：每個孩子都是媽媽的寶貝，象蒲公英，總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠方栗2：，當爸爸媽媽不在身邊時，我們要學會保護自己，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當》

(七)手語舞蹈：《讓愛傳出去》

栗1：六一是快樂的，但在這個世界上，還有一批失聰?shù)暮⒆觽?，因為貧窮，也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂得過兒童節(jié)，甚至肚子都填不飽。。。

李：，所以，他們聽不到剛才你們的天籟之音，但能在遠方感受到你們的祝福，讓我們攜起手來，《讓愛傳出去》。

(八)教師舞蹈：《拾豆豆》

李：小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆，白豆，紅豆，黑豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞老師們?yōu)樾∨笥褞淼囊磺浅：每吹奈璧浮妒岸苟埂?/p>

(九)舞蹈：《和快樂在一起》

栗2：六一"處處洋溢著歡聲笑語，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂渲染。你看，一群快樂的小寶貝來了。請欣賞中班小朋友給我們帶來的舞蹈《和快樂在一起》

(十)舞蹈：《彩虹的約定》

王：彩虹是希望的約定，彩虹是幸福的約定，讓我們一起約定，一起走過童年的回憶，下面請欣賞袁堂分園的小朋友為我們帶來的《彩虹的約定》

(十一)舞蹈：《小小兵》

栗1：我聽到好多小朋友說長大的愿望是當兵，瞧，那一群小小兵多神氣啊，她們已經(jīng)踏著整齊的步伐向我們走來了。請欣賞學前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。

(十二)手語舞蹈：《讓愛住我家》

李：讓愛天天住在你家里，讓愛天天住在我家里，全心全意地愛我們的家。請欣賞學前班小朋友帶來的手語舞蹈：《讓愛住我家》

(十三)韻律操：《我的身體會唱歌》

李2：孩子們，我們知道嘴巴會唱歌。但是身體會唱歌，你們聽過嗎?下面請欣賞小班小朋友為大家?guī)淼木饰璧浮段业纳眢w會唱歌》。掌聲歡迎!

(十四)舞蹈：《健康快樂動起來》

栗1：你想健康嗎?動起來!

李：你想快樂嗎?動起來!

在一起：讓我們拍手，讓“健康快樂的舉動”！

栗1：請欣賞由中班小朋友帶來的動感舞曲《健康快樂動起來》!

(十五)舞蹈：《小紅帽》

李2：孩子們，你們聽說過小紅帽的故事嗎？小紅帽不可愛嗎？

(老師問，幼兒答)你瞧，我們這兒也有小紅帽哦，她從一間小屋子里走了出來。噢，原來她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請欣賞舞蹈--《小紅帽》!

(十六)模特表演：時裝栗1：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利李：我們小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班馬明東、馬甜甜等小朋友帶來魅力四射的時裝表演秀。

(十七)舞蹈：《we will rock you》

栗1：一直以來啊，六一的舞臺上都是女孩們的天下，今天呀，我們的小男子漢們也要一顯身手，悄悄地告訴小朋友哦，你們呆會看了他們的表演，一定也會喜歡他們的，信不信由你啦，接下來請欣賞學前班小朋友為我們帶來的酷酷的舞蹈《we will rock you》

(十八)合唱：《送別》

栗2：每年六一來臨，都意味著我們又有好多小朋友即將要離開幼兒園，開始上學校，我們不舍，我們無奈，但是還是要將滿滿的祝福送給這些可愛的孩子們，下面請欣賞由楊莊分園的孩子們?yōu)槲覀儙淼囊皇缀铣枨端蛣e》，掌聲有請!

(十九)舞蹈：《香水百合》

李：六一的時光真是短暫，下面由我們的老師們?yōu)樾∨笥褞淼囊磺浅g快活潑的舞蹈《香水百合》

(二十)合唱：《慶祝六一》

栗1：六一兒童節(jié)文藝匯演到此已經(jīng)接近尾聲，下面請欣賞由大一班小朋友給大家準備的六一禮物《慶祝六一》

栗1：第三項：給優(yōu)秀幼兒頒獎結(jié)束語栗1：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

李：美好的童年會給我們留下美好的回憶。我們祝孩子們有一個美好的童年！

王：幼兒園慶"六一"文藝匯演到此圓滿結(jié)束!

栗2：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!

共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

**起(六一國際兒童歌)

幼兒園慶六一活動方案

兒童節(jié)是所有孩子的節(jié)日，為了給孩子一個難忘的節(jié)日，我們必須給他們組織一個快樂的活動，本文是給大家推薦的快樂六一的幼兒園活動方案，僅供參考。

活動主題：

“樂”與“動”共享快樂“六一”

“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，是孩子們放松心情、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”節(jié)，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂，展現(xiàn)自我”的主題來進行。

一、活動目的：

首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，主動愉悅地參與各種活動，體驗合作、交往的快樂，體驗親情的快樂;增進家園、師生、親子的情感，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。主要通過體操、區(qū)域活動展示、親子互動等活動形式，使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，同時，將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。

二、活動準備：

游戲場館、區(qū)域活動材料、燈光設備、音響

三、活動內(nèi)容

兒童體操展示、區(qū)域活動展示、親子游戲

四、活動過程：

(1)全體幼兒體操展示

體操表演包括歌曲表演、徒手操和輕器械練習。

(2)區(qū)域活動展示

活動形式：讓孩子們以區(qū)域小組的形式展示所學知識。

活動目的：通過動手制作、自我表現(xiàn)的活動，培養(yǎng)孩子展現(xiàn)自己的精神風貌。

時裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設計和制作的環(huán)保時裝隨著**大膽地進行時裝表演。

我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。

智力搶答：要求幼兒根據(jù)老師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)進行搶答。

(3)親子游戲：

《請你跟我這樣做》

游戲目的是發(fā)展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。

注意事項：

各班委托本班家委會成員進行拍照工作，請?zhí)嵝鸭议L在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動，以免影響孩子們的正?；顒印?/p>

幼兒園慶六一活動方案【篇5】

一年一度的“六一”兒童節(jié)即將來臨，為了使全體幼兒度過一個快樂而有意義的兒童節(jié)，我園精心組織開展各項活動。為保證慶典活動的順利開展，特制定以下方案。

一、指導思想

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，感受幼兒園生活的美好，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),也使家長進一步感悟幼兒園教育，從中轉(zhuǎn)變自己的育兒觀念?；顒拥慕M織也進一步提高了園區(qū)的良好社會聲譽。

二、活動目標

（1） 讓大班子弟第一次體驗畢業(yè)的喜悅。體驗畢業(yè)后離開幼兒園時的告別感，進一步激發(fā)對幼兒園生活的記憶和對小學生活的向往。讓孩子知道如何欣賞父母的養(yǎng)育之恩和老師的養(yǎng)育之情，理解愛的反饋和回報。

（二）為小、中班幼兒創(chuàng)設表現(xiàn)自己、展示自己的舞臺，培養(yǎng)幼兒的動手能力、表演能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識，讓孩子們感受到廢物利用、變廢為寶的樂趣，從而樹立孩子們的環(huán)保意識。

（3） 調(diào)動家長參與活動的積極性，更好地促進親子互動。

三、活動內(nèi)容、時間、場地

（一）“中國娃、中國夢”xx大班畢業(yè)典禮

時間：xx年5月31日上午8:30

地點：幼兒園操場

（二）“慶六一”環(huán)保時裝秀

時間：6月1日上午8:30

地點：幼兒園操場

（三）為幼兒發(fā)放“六一”禮物。

時間：xx年6月1日下午

地點：各班教室

四、活動具體安排

（一）xx大班畢業(yè)典禮

1.節(jié)目要求

大班有5個班，每個班排練兩個節(jié)目。所幼兒童都必須參加。節(jié)目選材要圍繞“中國娃、中國夢”的主題。

2.注意事項：

（1） 不影響課堂的正常教學和安全工作，只能在戶外活動時間進行排練。

（2） 童裝要提前準備好，費用要和家長溝通，讓家長配合支持。

3.前期工作安排：

（1） 5月25日下午，正式彩排要求所有衣服和道具都到位，孩子們的動作基本整齊，表情也很到位。

（2）5月30日，根據(jù)節(jié)目安排，主持人和音響工程師到位。

（二）“慶六一”環(huán)保時裝秀

1.節(jié)目要求

小、中班幼兒自愿參加，家長利用廢舊物品為幼兒制作表演服裝，要求服裝夸張，有舞蹈效果，充分利用各種廢舊物品。

2.注意事項：

（1） 教師應根據(jù)兒童服裝設計適當?shù)膭幼鳎?*要有明確的節(jié)奏，這符合兒童的年齡特點。

（2） 參加活動的童裝由家長制作，老師負責指導驗收，確保服裝舞臺效果。

3.前期工作安排：

（1） 5月25日上午，正式彩排要求所有服裝都要到位，孩子們可以按照服裝表演的簡單的體的動作展示自己的服裝。

（2） 5月30日，按照節(jié)目的順序，主持人和音響工程師都到位了。

（三）為幼兒發(fā)放“六一”禮物

后勤部負責采購兒童禮物，并提前分發(fā)給每各班級。6日下午1時，班級將以單位的形式向孩子們發(fā)放禮物。

五、工作分工

活動總策劃：***

畢業(yè)典禮主持人：六個孩子（三男三女）

6月1日環(huán)保時裝秀主持人***

安全保衛(wèi)：***

場地安排：***

音響：***

攝像、***

六、注意事項

（一）“六一”當天不上課，各班組織沒有參加節(jié)目的幼兒按要求進場入座，做到秩序井然、安全第一。

（2） 活動期間，家長不要超過規(guī)定的安全線，以免影響效果。幼兒園會安排整個場景的拍攝。

（三）大班畢業(yè)典禮觀眾為大班全體家長，幼兒不**節(jié)目。**家長應坐在班上指定的位置。他們不允許站起來影響后座上的觀眾。自覺遵守會場秩序，文明施工。在表演過程中，不允許大聲喧嘩，隨意喊叫，以免影響孩子的情緒。

（四）“慶六一”環(huán)保時裝秀觀眾為小、中班家長及大班幼兒。幼兒在t臺旁邊就坐，家長位置在幼兒后面，各班組織要本班家長，不得占用幼兒座位。

（5） 服務人員要積極接待家長，做到微笑、耐心、真誠的服務宗旨。

（6） 演出結(jié)束前，家長不允許接孩子。如有接送，應通知老師。

幼兒園慶六一活動方案【篇6】

會議決定把每年的6月1日定為國際兒童節(jié)。它是為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設立的節(jié)日。以下為您慶祝六一幼兒園活動計劃，僅供參考。

一、活動時間：***x年x月xx日

二、活動人員：全體幼兒、家長、老師

三、活動過程：

1、來園活動(各班教室)

2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

3、親子游戲活動：

螞蟻搬家(室外)：

準備：玩具若干泡沫墊子若干

規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)

歡樂跳跳跳(室外)：

規(guī)則：3-4人一組，坐在跳球上同時起跳，誰先到最后誰就是贏家

盲人摸象(室內(nèi))：

規(guī)則：遮住眼睛，摸一下畫好的鼻子

看誰先吹破(室內(nèi))：

規(guī)則：手上不要拿任何鋒利的東西。不要用手撕扯或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

拉尾巴(室內(nèi))：

規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球(室內(nèi))：

規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多，以10顆為限

3.活動結(jié)束時，給孩子們小的禮物，然后送他們離開幼兒園。

幼兒園慶六一活動方案(2)

【活動目標】

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。

通過每班準備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。

【活動主題和宣傳口號】

1主題：自信，健康，幸福，你和我

2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”

【活動提前準備】

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。

2以班級為單位準備活動

(1)家長邀約(負責：李紅梅)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。對于每個家庭，至少有一位家長必須參加活動，最好是父母雙方都來公園。

(2)節(jié)目編排(負責：孫穎)：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。

(3)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。活動前一周交齊所有節(jié)目**光盤；

(4)安全工作(負責：劉穎)：為確保活動順利進行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。

確保節(jié)目有序進行；安排廚房阿姨在演出期間照顧孩子。

(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負責：陽陽)：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

(6)聯(lián)系化妝品(負責：孫穎)：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進行做好準備;

(7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶?；顒硬邉潟龅礁鱾€環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。

三。幼兒園要搭建舞臺、鋪地毯、準備音響、安排專人拍照、錄像、調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮。活動結(jié)束后，將整個活動制作成光盤，供孩子們做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

4、幼兒園邀請家長及其家屬到園**演出。

5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提前7天)

【活動內(nèi)容】

1時間：20xx年5月31日下午5:00。

2、地點：金色陽光幼兒園門前

【活動流程一】

(一)、主持人：致開場詞

(二)、請家長代表發(fā)言，

(四)、“夢幻童年、放飛童心”xx年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單

活動安排：

15月1日至5月15日：各班教師開始準備課程

2. 5月22日 ：歌舞表演活動第一次彩排(地點：)

三。5月22日至5月26日：各興趣班教師備展

45月26日至5月30日：發(fā)放各種宣傳單

5. 5月27日 ：歌舞表演活動第二次彩排(地點：)

7. 5月31日 ：金色陽光幼兒園xx屆“夢幻童年，放飛童年”慶?；顒印氛介_演(地點：金色陽光幼兒園門前)

8. 6月1日 ：放假一天

幼兒園慶六一活動方案【篇7】

幼兒園大班慶六一活動方案

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當?shù)氐闹扔幸粋€迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用?；顒涌捎眯滦问降姆绞?，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。

一、活動目標

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

二、活動內(nèi)容

1、內(nèi)容安排：慶六一幼兒畫展

慶六一文藝匯演

難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

3、時間：

文藝匯演彩排時間：20xx年5月23。各分園準備15-16個節(jié)目，進行彩排。20xx年6月1日和2日，分三場進行。

幼兒和家長。

5、各分園推選2個節(jié)目參加全園彩排，以備市里的.節(jié)目，并參與分園考核。

三、活動形式：

(一)慶六一幼兒畫展

形式：各班根據(jù)幼兒的身心發(fā)育特點選擇不同的繪畫形式(如立體彩繪、水粉畫、油水分離畫、刮蠟畫、透明紙畫、水墨畫、布貼畫、手腳拓印畫、手指點畫、蔬菜水果印章畫、樹葉粘貼畫等

)，確定一個繪畫主題(班級之間不能有重復)。

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對各種繪畫形式的認識和興趣，激發(fā)幼兒的繪畫愿望，讓幼兒展示多姿多彩的繪畫形式。

(2)要求：各班確定一個繪畫主題，教師指導幼兒進行繪畫作品，然后選擇優(yōu)秀的代表作品進行展示，展示內(nèi)容包括創(chuàng)意繪畫主題簡介和作品欣賞，作品統(tǒng)一用A4紙。

(3)獎項：各班選出幼兒作品一等獎10%，二等獎15%，三等級25%頒發(fā)獎狀，并選出指導教師獎9名(各園3名，大中小每級部一名)，頒發(fā)榮譽證書。

(二)慶六一文藝匯演

形式：幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

(童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

(大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

(3)人數(shù)規(guī)定：參加彩排的節(jié)目，8-12人，超出13人以上，在平均分中加0.5分，不夠人數(shù)規(guī)定的，在平均分中減0.5分。

(4)獎項：

二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，兌現(xiàn)獎金100元，80元，60元。教師平均分配。并選出一二三等獎的指導教師獎，下發(fā)榮譽證書。

二、三等獎，各占60元。教師平均分配。并選出一二等獎的指導教師獎，下發(fā)榮譽證書。

注：分園授獎和全園授獎者(包括團體獎和指導教師獎)，不重復授獎，按其中最高獎項實行。

幼兒園大班慶六一活動方案

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此幼兒園六一兒童節(jié)活動方案。

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準備

追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、**做好主持工作準備。

家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

三、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小?制作比賽;

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(大方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

(創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

(紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽

(會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(中班選出小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

5、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

五、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

幼兒園慶六一活動方案【篇8】

（一）爆氣球比賽

地點：小班教室前

活動班級：小班

材料：氣球

規(guī)則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

（二）夾豆子比賽

地點：滑滑梯旁

活動班級：大班

材料：筷子、球

規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

（三）游戲名稱：小小領路人

游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參加人員：家長和幼兒

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

（四）投球比賽

準備：球數(shù)個、小框框數(shù)個

參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組）

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。

全園師幼慶六一活動方案

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

四、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：2011年5月26日至2011年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評獎： 根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設計和制作比賽）

（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

3、小能人比賽

（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

4、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）

B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）

（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

5、結(jié)對子游園

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

（3）游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

五、活動時間安排

5月25日：幼兒故事、童話劇表演；

5月26日：巧手兒比賽；

5月27日：小能人比賽；

5月30日：巧嘴兒比賽；

6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結(jié)對子”游園活動。）

六、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

時間：5月26日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。六一兒童節(jié)活動串詞：

開頭：

A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

C：六月，是童年的搖籃；

D：六月，是童年的夢鄉(xiāng)；

A：六月，是童年的太陽；

B：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

合：百仕達小學403班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始。

結(jié)束：

A：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；

B：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；

C：擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想；

D：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：某某幼兒園六一活動到此結(jié)束。

小班慶六一活動節(jié)目方案

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展數(shù)學親子活動的形式來進行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

一、活動目標：

通過開展慶祝“六一”系列活動，突現(xiàn)我園的數(shù)學特色，使幼兒在積極的參與中體驗數(shù)學游戲的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長展示幼兒的“六 一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）。

2、以年級組為單位作好參加活動的準備：本次活動共選擇6個數(shù)學游戲及6個文藝節(jié)目。

3、根據(jù)數(shù)學游戲內(nèi)容制定玩法與規(guī)則。

4、制作有關數(shù)學游戲的道具。

5、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

三、活動內(nèi)容

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，教師們結(jié)合我園特色，以“歡樂數(shù)學在我園”為主題，舉辦小班慶“六一”親子活動，倡議小班家長積極申報親子活動，鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：5月26日下午兩點。

3、對象：小班全體幼兒和家長。

4、評獎：以班級為單位，每項數(shù)學游戲分別評出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。

四、活動節(jié)目：

1、游戲——圖形蹲（班級賽）

準備：圓形、三角形、正方形、長方形掛飾各兩個。

玩法：共3輪，8人一輪。

聽主持人口令，做下蹲動作，動作錯誤、遲緩或提前者均為淘汰，直至留有一名幼兒為獲勝者。

2、文藝節(jié)目——喜羊羊與灰太狼（小三班歌表演）

3、游戲——給小動物喂食（班級賽）

準備：自制小動物大嘴巴、相應的食物。

玩法：共3輪,6人一輪

聽主持人口令，幼兒將規(guī)定數(shù)量的點心送到相應動物的嘴巴里，每次只能送一個，送得又對又快的幼兒為獲勝。

4、文藝節(jié)目——快樂和我在一起（小二班歌表演）

5、游戲——串項鏈（班級賽）

準備：各種顏色的木珠子、繩子

玩法：共3輪,6人一輪

聽主持人口令，幼兒根據(jù)范例將規(guī)定數(shù)量的木珠穿完，又對又快者為獲勝。

6、文藝節(jié)目——洗澡歌（小一班歌表演）

7、游戲——我的地盤我做主（班級賽）

準備：圈若干

玩法：共3輪,10人一輪

聽主持人口令，幼兒開始搶圈，未搶到圈者淘汰，直至留有一名幼兒為獲勝者。

8、文藝節(jié)目——芭拉芭拉小魔仙（小三班歌表演）

9、游戲——企鵝運蛋（家庭賽）

準備：水果玩具若干

玩法：共2輪,6人一輪

幼兒站在家長腳上聽主持人口令，在規(guī)定時間內(nèi)將簍中的水果運送到指定地方，時間到由幼兒說出水果的總數(shù)，運送的水果多的家庭為獲勝。

10、文藝節(jié)目——稍息立正站好（小二班歌表演）

11、游戲——回家（家庭賽）

準備：房子圖、實物圖（1—5）、數(shù)字（1—5）

玩法：共3輪,6人一輪

聽主持人口令，家長選擇數(shù)字卡片單腳跳過呼啦圈，將卡片粘貼在房子圖上后快速跑回原點與幼兒擊掌，幼兒選擇相應的實物卡片雙腳跳過呼啦圈，將卡片粘貼在房子圖上，送圖片又快又對的家庭為獲勝。

12、文藝節(jié)目——聰明的一休（小一班歌表演）

幼兒園慶六一活動方案（二）

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進行開展，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境）；

2、各班為單位作好參加活動的準備。

四、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：2008年6月1日。

3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以 “玩游戲”、 “擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。

A、玩游戲

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

（3）活動內(nèi)容：

活動一：貼鼻子

游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。

活動二：搶椅子

游戲規(guī)則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。

活動三：快樂呼拉圈

游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

活動四：看誰是投籃高手

游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱（或其它的，能讓投進即可）。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。

B、擊鼓傳花

（三）評獎，分享快樂，吃各種小吃，結(jié)束活動。