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主題隊會方案

發(fā)布時間:2023-08-18 主題隊會方案

主題隊會方案。

方案是為了指引我們完成每一步的工作步驟，根據(jù)公司下達(dá)的工作任務(wù)。我們需要按步驟制定方案，你有了解過活動方案嗎？關(guān)于“主題隊會方案”我們有什么可以了解的呢，歡迎您的到來我們希望我們的網(wǎng)站能為您帶來樂趣并收藏！

主題隊會方案(篇1)

主題：誠信

形式：主題隊會

班級：三年級

時間：2011年8月25日

內(nèi)容：有人問：人生最重要的是什么？

運動員說：“健康是人生的第一要素?！毖輪T說：

“美貌是我們成功的關(guān)鍵?！蔽涫空f：“只有機敏過人才能使我們立于不敗之地。

”學(xué)者說：“唯有才學(xué)是人生最美耀?！?/p>

商人說：“金錢是我們唯一的目標(biāo)?！惫倮粽f：“榮宗耀祖永遠(yuǎn)是我們不懈的追求。”最后一位哲人說：“誠信是一個人的立身之本?！笔堑?，誠信才是最重要的。

我記得聽過宋慶齡的故事。說其與朋友在家中玩，父母邀其同志訪客而被她拒絕，獨自在家等了一天朋友卻沒有來，她卻說：“與朋友約定了的事就一定不能反悔。

”小小年紀(jì)的她所表現(xiàn)出來的對朋友的誠信，不得不讓人嘆服。三國時期吳主孫策廣招天下名士，立谫相邀與太師慈明日午后見，孫策耐心等待，太師慈于最后一刻拍馬趕到，二人遂成？頸之君臣，還有打破別人玻璃，誠實的承認(rèn)錯誤，并保證歸還父親賠玻璃錢的里根，成為美國偉大的**；列寧打碎了花瓶，敢于承認(rèn)，成為革命的偉大領(lǐng)袖；因為它的聲譽，海爾的產(chǎn)品暢銷全國，走向世界。

作為中學(xué)生的我們在處理問題時也一定要以誠信當(dāng)頭，現(xiàn)在我們努力的學(xué)習(xí)就是為了今后步入社會時可以更好的面對問題。反之，不懂得用合理的以誠為本的方法解決問題，則會成為社會上的害群之馬，我們對未來充滿了希望，未來也對我們充滿了信心。誠信是我們在未來肩負(fù)重任時對社會回報充滿信信的微笑。

因為誠信，生活中多了理解。因為誠信，生活中多了笑容。因為誠信，生活中多了友善。

因為誠實，我們的世界更美好。

你可以沒有健康，你可以沒有美貌，你可以沒有機敏，你可以沒有才學(xué)，你可以沒有金錢，你可以沒有榮譽，你可以沒有好多好多，但你唯獨不能沒有誠信。

不要要求美麗的花朵，而是要有新鮮活潑的內(nèi)質(zhì)。不要強求占有財富，而要珍惜自己零散的小承諾。即使是風(fēng)雨交加的夜晚，也要堅守誠信的堡壘。因為誠實是生活中永恒的先鋒。

主題隊會方案(篇2)

一、活動目的：

通過班會活動，使學(xué)生了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識到保護(hù)我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水

二、活動重點：

介紹水在人類社會生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節(jié)約用水。

三、活動難點：

使學(xué)生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現(xiàn)象，從而認(rèn)識到保護(hù)我國水資源的重要性?！緒Ww.JAb88.cOM 88教案網(wǎng)】

中隊委員：今天《水20億人生命之所系》的主題隊會，目的是使同學(xué)們了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識到保護(hù)我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的`生活中做到節(jié)約用水。今天擔(dān)當(dāng)隊會主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學(xué)，有請。（學(xué)生鼓掌）

主持人合：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好！三（2）班以節(jié)約用水為主題的隊會現(xiàn)在開始！

房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

丁：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢？請看童話劇《缺水的一天》

房：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認(rèn)為這個童話劇說明了一個什么道理？你是怎樣理解的？

丁：通過這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。

房：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？

?。核畬ξ覀兪悄敲雌胀ǎ晌覀冇姓l能弄清它的全部重要作用呢？

房：聽了同學(xué)們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音？

房：水資源是人類最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)這種資源呢？

房：為了讓每個伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們?nèi)?）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。

?。涸谶@次班會即將結(jié)束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

丁：今天這個日子讓我們?nèi)?）班全體同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。

主持人合：三（2）班《水20億人生命之所系》為主題的班會到此結(jié)束。

教師總結(jié)：同學(xué)們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的普通一員。

主題隊會方案(篇3)

四年級楊運宏

主題：心理健康教育

地點：四年級教室

一、活動目的：

1組織學(xué)生參加專題片和法制教育片。

2、了解一些有關(guān)《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》方面的知識，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學(xué)生做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

3.讓學(xué)生了解心理健康教育的主要目標(biāo)是促進(jìn)心理素質(zhì)的提高。

4、讓學(xué)生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。

二、活動準(zhǔn)備：

1、《心理健康教育手冊》

2、心理健康咨詢臺。

3、心理健康教育咨詢**

4應(yīng)以板報的形式宣傳心理健康教育的重要性。

5、大屏幕展示心理健康教育。

6、辦心理健康手抄小報。

三、活動過程：

1、班主任介紹隊會內(nèi)容。并宣布大會開始。

2中隊長說了這次小組會議的主要目的和意義。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認(rèn)識和看待學(xué)生和學(xué)生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要；不是簡單地判斷是非，而是從人性化的角度來理解和教育學(xué)生。因此，心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學(xué)生的尊重、一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提，也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。

因此，心理健康教育是師生共同的責(zé)任。

3、教師講解健康教育的重要性近年來，由于社會發(fā)展帶來的種種變化，我國學(xué)校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。調(diào)查表明，在我國中小學(xué)生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴(yán)重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來巨大的困擾，直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實現(xiàn)。

因此，開展心理健康教育具有十分迫切和重要的意義。

4小組討論：如何做好心理健康教育，我們應(yīng)該做什么？

5讓學(xué)生從心理健康教育中獲取信息，增加知識。

6、教師總結(jié)講話

7、主題隊隊會結(jié)束。

主題隊會方案(篇4)

活動目的：讓學(xué)生充分了解父母長輩，真正從內(nèi)心感到他對家庭的付出，對自己的關(guān)愛。培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，學(xué)會關(guān)心他人、做一名孝敬長輩的好孩子。

活動準(zhǔn)備：

1、各隊員準(zhǔn)備合家照，或自畫一張合家照。

2、訪問家長，了解老人是怎樣辛勤工作，為一家操勞，他們的身體怎樣，需要我們做什么。

3、請一兩位老人參加班隊活動，并準(zhǔn)備大紅花和小紅花。

4、各小隊準(zhǔn)備一二個小品。

1、各小隊展示自己的合家歡照片，作簡要介紹，并夸夸他們。

1、聽一聽《陳毅敬母》的故事。

2、說一說長輩們是怎樣評價自己的。

3、向老人獻(xiàn)上一朵大紅花，向老人的孫子（或?qū)O女）獻(xiàn)上一朵小紅花。

2、在我們的生活中也流傳著許多感人的故事。你們還記得我們身邊的故事嗎？讓我們一起來看看她的感人事跡。（視頻：久病有孝女。）

你平時是怎么對待你的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的？

1、各小隊表演小品（課前先了解同學(xué)們準(zhǔn)備有關(guān)小品的內(nèi)容，并有選擇地錄用）

討論小結(jié)歸納：使老人放心、使老人高興、給老人關(guān)心、送老人孝心。

2、的'確，你的一份禮物，一聲問候，一份好的學(xué)習(xí)成績都能給他們帶去快樂。那么，你知道我們的爺爺奶奶最需要的是什么？讓我們來看一個生活片段，看完了你就知道了。小品《常回家看看》

1、班級設(shè)置光榮榜，比誰是孝敬老人的好孩子。

a對老人有禮貌。

b為老人做好事。

2、畫一組畫，介紹自己是怎能樣做孝敬老人好孩子的。

a尊敬長輩，說話有禮貌。

b不嫌家境簡陋，不挑吃穿。

c主動與父母溝能尊重長輩意見。如與長輩意見不一致辭時，能通情達(dá)理，不耍小脾氣。

d自主自強，能自己解決生活中遇到的困難。

兒童對孝敬長輩行為的認(rèn)識雖然稚嫩但是卻是實實在在發(fā)自他們的內(nèi)心，因為這種認(rèn)識來源于他們的親身體驗——夸，聽，看，說，演，比在整個過程中，學(xué)生通過演小品、看小品、評小品，了解和意識到尊老愛幼在生活中是隨時都能做到的。關(guān)鍵是在于如何關(guān)心生活、注意生活，發(fā)現(xiàn)生活中的每一細(xì)節(jié)；如何克服自身的懶惰、嬌氣。，在活動中真實的人、真實的事例給這些稚嫩的心靈直接的觸動，避免了簡單的說教。

孩子們正繪聲繪色地表演著精彩的節(jié)目！

主題隊會方案(篇5)

一、主題確定：

“教育里沒有了體育，教育就不完全?！睘榱隧憫?yīng)全國億萬學(xué)生陽光體育鍛煉活動，提高體育鍛煉意識，增強學(xué)生體質(zhì)， 特通過“陽光體育與祖國同行”主題班會，使學(xué)生學(xué)習(xí)了解陽光體育活動的有關(guān)知識，理解陽光體育的重要意義，體驗體育活動的快樂和興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛體育運動的情感。引導(dǎo)學(xué)生參與體育的各項活動，全面提高自己的體能素質(zhì)和體育技能。為一個健康的體魄奠定扎實的基礎(chǔ)。

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動增加學(xué)生參加體育鍛煉的意識及了解體育鍛煉的重要性。

2、讓學(xué)生學(xué)會在有計劃、有步驟地參加體育活動。

3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣，從活動中感受親身參與體驗樂趣。

三、活動重點：

充分認(rèn)識陽光體育的重要性，明確陽光體育實施的迫切性和與我們實際生活的密切關(guān)系。

活動準(zhǔn)備：

3、錄制《陽光體育之歌》MP3 。

4、刻錄《陽光體育活動》錄像。

5、發(fā)動學(xué)生從各種渠道收集陽光體育的各種資料，每人動手制作一張“我與陽光體育”的手抄報，評出若干最佳作品。

6、發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，為班級“我與陽光體育”活動設(shè)計一句口號，評出最佳設(shè)計者。

7、各隊選出四名隊員參加“陽光體育”知識競賽，并準(zhǔn)備競賽題目。

8、寫好主題“陽光體育與祖國同行”。

9、收集陽光體育格言。

10、學(xué)生每人自帶跳繩一條。

四、活動步驟：

1、主持人宣布主題班會開始。

3、陽光體育實踐10 分鐘。

5、小品：《不參加體育鍛煉會怎樣》（學(xué)生自由組合自編、自導(dǎo)、自演的小品）。

7、列舉中國近代體育名將，樹立參加體育鍛煉的意識。

8、體育知識小測驗（20 個體育知識小測驗）。

1、全體起立，各小組報告人數(shù)。

2、全體學(xué)生就座。

3、班主任講話。

（二）活動流程：

主持人男：我們祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。

主持人女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

男：在上千年的歷史長河中，中華體育精神哺育中華兒女。

合：體育運動就在我們的身邊。主題班會——“陽光體育與祖國同行”現(xiàn)在開始！請欣賞李盧郁同學(xué)的演講《陽光體育是什么》。

女：是的，每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

男：只有上上下下樹立體育運動的精神， 才能贏來更多關(guān)愛與更多的信任。

女：我們應(yīng)當(dāng)從小做起，自覺參加體育鍛煉的活動。

合：一個有自信的人，面容上有光彩，行動上有堅持，生命中才有拼搏。

男：下面進(jìn)行陽光體育呼啦圈表演，部分學(xué)生起立表演。

女：關(guān)于堅持體育鍛煉的故事很多，但帶給我們的故事都富有很大的魅力。

男：現(xiàn)代的體育名將也數(shù)不勝數(shù)，他們給我們帶來的是自信。

女：讓我們大家一起來，做一個堅持體育鍛煉的人。請欣賞舞蹈《幸福拍手歌》。

男：同學(xué)們，殘運會想必大家都知道，一個殘疾的人，他還知道堅持鍛煉，堅持站起來？他們付出的比我們不知要多多少?？伤麄儏s做到了，而我們呢……？

女：下面讓我們來欣賞由陳文琪、吳漢偉、朱玉彤、馬元山、徐瑾這幾位同學(xué)表演的小品《不參加體育鍛煉會怎樣》。

男：多么感人的小品??！相信你們一定有許多感觸？

女：請聽龍益凡同學(xué)介紹世界短跑冠軍劉翔的體育鍛煉生涯。（活動前收集資料。）

男：在前一屆奧運會中，劉翔的名字在那一瞬間成為家知戶曉的公眾人物，人們都高呼著他的名字“劉翔”。他成為中國人的'驕傲，成為亞洲人的驕傲，但他的成功，你可知道他的付出。

女：讓我們把視線移到我們的班級，你覺得誰是我們班的體育名將。

（找同學(xué)發(fā)表自己的看法或觀點，并讓該生說說自己的做法與從中的感受。）

男：下面請各位同學(xué)制定一份一周中體育運動的計劃。

女：同學(xué)們，你想知道自己對體育知識了解有多少嗎？讓我們來進(jìn)行體育小知識測驗吧。

合：經(jīng)過緊張的搶答測試，第二組獲勝，下面為獲勝小組及最佳手抄報作品，“我與陽光體育”口號最佳設(shè)計者頒獎，大家以熱烈的掌聲表示祝賀。

男：我們的班會活動即將結(jié)束，請翟紀(jì)宇同學(xué)為今天的班會活動作總結(jié)發(fā)言。

女：同學(xué)們，未來屬于我們的，我們站在新世紀(jì)的起跑線上，讓我們一起行動，參與到陽光體育中去吧！

男：同學(xué)們，只有一個身體健康的人，才有拼搏、奮發(fā)上進(jìn)的精神，才能真正成為社會的接班人。

合：我們堅信，運動會給我們帶來美好的明天！請同學(xué)們齊唱《陽光體育之歌》。

“教育里沒有了體育，教育就不完全?！敝袊鴬W林匹克運動的先驅(qū)張伯苓曾這樣告誡我們。對于申奧成功的中國來說，讓奧林匹克精神在億萬青少年心中扎根，離不開各項體育運動的開展。目前，陽光體育運動正在全國中小學(xué)校蓬勃發(fā)展，數(shù)以億計的青少年紛紛走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，在喜愛的體育項目中強身健體。重視體育、強健體魄的號角已經(jīng)吹響。國家決心用3 年時間，使85% 以上的學(xué)校全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；使85% 以上的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能。從此，陽光體育以國家意志的形式，強勢進(jìn)入公眾視野，陽光體育運動“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，喚醒了青少年心中對體育的夢想、對運動的熱愛。預(yù)祝大家在陽光體育運動比賽中獲得優(yōu)異的成績。

（四）全體起立，呼號。

“金色的陽光召喚我，它也召喚你，我們奔向操場去，一起鍛煉身體，歡樂伴著我，歡樂伴著你，陽光體育使我們幸福又歡喜……”這膾炙人口的“陽光體育”之歌是千萬青少年投入健身大潮的寫真，也是我們棠橋小學(xué)“陽光體育”活動的剪影。

一、通過主題班會讓“陽光體育，健康人生”的理念走進(jìn)每個師生心中，讓“強身健體”成為大家的自覺行為， 積極營造“陽光體育，健康人生”的輿論氛圍，讓“陽光體育”走進(jìn)每個人的心中， 每個師生都確立了“健康第一”的思想。 “煉強健體魄，做陽光少年”、“擁有健康，掌握未來”、“快樂運動，幸福一生”等口號喊出了學(xué)生內(nèi)心的真情?！拔疫\動、我健康、我快樂”的陽光體育活動展示了師生積極參與陽光體育的精神風(fēng)貌， 點燃的是每個師生“運動”的激情。

二、“陽光體育”讓每個活動都充滿激情和魅力，讓每個師生在活動中心靈得以陶冶。教育家蔡元培先生說過：“完全人格，首為體育”?！瓣柟怏w育”不僅讓我們強身健體，還帶給我們高尚情操、民族精神的培養(yǎng)，意志的磨煉，智慧的啟迪和未來美麗人生的憧憬。

三、“教育里沒有了體育，教育就不完全?！敝袊鴬W林匹克運動的先驅(qū)張伯苓曾這樣告誡我們。對于申奧成功的中國來說，讓奧林匹克精神在億萬青少年心中扎根，離不開各項體育運動的開展。目前，陽光體育運動正在全國中小學(xué)校蓬勃發(fā)展，數(shù)以億計的青少年紛紛走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，在喜愛的體育項目中強身健體。

重視體育、強健體魄的號角已經(jīng)吹響。國家決心用3 年時間，使85% 以上的學(xué)校全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；使85% 以上的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能。從此，陽光體育以國家意志的形式，強勢進(jìn)入公眾視野，陽光體育運動“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，喚醒了青少年心中對體育的夢想、對運動的熱愛。

陽光體育傳遞的不僅是運動方式，而且是一種生活理念?？粗⒆觽冊诓賵錾湘覒?，充分地享受著運動帶來的快樂，教師和家長臉上也露出了欣慰的笑容。陽光體育不僅能增強學(xué)生的體質(zhì)，還使學(xué)生們通過活動增進(jìn)彼此了解，學(xué)會和諧相處，讓學(xué)生擁有了充滿陽光的心理。

通過這次主題班會， “生命在于運動”的真諦更深入人心，廣大學(xué)生正以火熱的激情投入到強身健體的潮流中來。陽光體育運動，為中國帶來健康自信的新一代，許中國青少年一個充滿陽光的未來。學(xué)生的課外文體活動，不僅僅是運動的舞臺，也是弘揚體育文化的舞臺，更是師生精神的家園、成長的樂園。相信在大家的共同努力下，我們一定會把陽光體育辦得更好，為學(xué)生一生的幸福奠好基。

主題隊會方案(篇6)

感恩祖國主題隊會活動方案沈士中心小學(xué)黃曄佳

一、 活動目的：

1通過主題課活動，讓學(xué)生更好地理解和掌握一些歌頌祖國的詩歌和歌曲。

2通過感恩班集體活動培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，使學(xué)生從小樹立報效祖國的信念。

3、 現(xiàn)在的學(xué)生對于別人的付出習(xí)以為常， 他們往往都缺乏一顆愛心， 并不知道自己的行為在傷害了別人， 所以希望通過感恩祖國主題隊會， 使學(xué)生們認(rèn)識到別人的艱辛， 并懂得回報別人的辛勤付出。

二、 準(zhǔn)備工作：

1、 背詩歌《我愛你祖國》。

2、 唱歌曲《歌唱祖國》。

3、 講故事：

《雞毛信》、《朱德的扁擔(dān)》。

4、 相聲《祖國在我心中》 5、 想想你感恩祖國的原因是什么？ 你怎么感恩？6收集祖國風(fēng)光和一些國家大事。

三、 活動過程：

曹冬妮：

感恩是學(xué)會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情， 是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心， 感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個正直的人的起碼品德。

石佳能：

感恩的關(guān)鍵在于回報。

回報,就是對哺育、 培養(yǎng)、 教導(dǎo)、 指引、 幫助、 支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過自己十倍、 百倍的付出,用實際行動予以報答。

他：四（2）班感恩祖國主題團(tuán)隊活動現(xiàn)在開始！?。? 曹冬妮：

感恩不像我們想像的那么遙不可及， 它做起來很簡單。

當(dāng)他人向你投來美好的目光時， 你要回贈一個親切的眼神， 當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r， 你要投去一個甜甜的微笑， 當(dāng)受到他人鼓勵時， 你要說：

謝謝， 我會努力的。

同學(xué)們，你們知道為什么人們應(yīng)該心存感激嗎？ （同學(xué)回答） 石佳能：

祖國是我們的根，是我們的源。

沒有祖國，我們就沒有生存的地方；沒有祖國，就沒有做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，我們什么都沒有！我們應(yīng)該感激祖國。

首先請各位來賓欣賞詩歌《我愛你祖國合：

我愛你祖國合：

你用墨汁染黑我的頭發(fā)合：

你用玫瑰染紅了我的嘴唇

你用梨花把我的**染成白色

你用蘋果洗紅我的臉頰。

合：我愛你祖國。

孫妮：你教會我禮儀， 黃永：

你教會我各個科目， 陳依蓮：

你教會我酸甜苦辣， 錢佳鑫：

你就像一位老師， 錢佳鑫：

辛勤地教導(dǎo)我們。

合：我愛你祖國。

沈鋒：你有壯麗的山川

你有著茂密的樹林， 錢程：

河水是你的血液， 沈陽：

高山是你的骨架。

合：我愛你祖國。

他：祖國，我在你的懷抱里茁壯成長

祖國， 我在你的身體上盡情戲鬧， 合：

我愛你， 祖國！ 我愛你， 中華！ 合：

你在我心中永遠(yuǎn)美麗， 合：

你在我眼中永遠(yuǎn)繁華， 合：

我愛你祖國！閱讀學(xué)生回到座位上，石頭佳能：

剛才聽完這首詩，同學(xué)們一定是熱血沸騰！同學(xué)們，聽了這首詩，你覺得怎么樣？ （同學(xué)回答） 曹冬妮：

感恩領(lǐng)悟命運的饋贈與命運的激情。

感恩之心需要學(xué)習(xí)， 是人生路上必上的一節(jié)課，因為學(xué)會感恩就是學(xué)會不忘恩負(fù)義， 學(xué)會感恩就是學(xué)會謙虛之德。

正如我所說，感恩是需要學(xué)會的，所以我們應(yīng)該感激那些幫助我們的人。

我們學(xué)到了很多。我們可以讀、寫和收集信息。我們要感謝祖國給我們這么好的學(xué)習(xí)機會。

下面就讓我們一起來歌唱祖國。

全班大合唱《歌唱祖國》 石佳能：

我們的成長離不開父母和老師。

父母是我們的第一位老師，老師給了我們知識，蠶到死絲，蠟炬灰淚開始干。

我們還要感謝給予我們堅強后盾的祖國。

我們的革命先輩們?yōu)槲覀兘裉斓男腋Ｉ顠侇^顱灑熱血。

我們來聽聽革命先輩的故事吧

① 馮飛講故事：

《雞毛信》 老師們， 同學(xué)們：

大家好！ 今天我給大家講個故事， 故事的名字叫《雞毛信》 。

抗日戰(zhàn)爭時期，有一個叫海娃的孩子，是村里兒童小組的組長。

有一天， 他正在山上一邊放羊， 一邊放哨， 給八路軍當(dāng)交通員的爸爸， 急急忙忙地走上山來， 拿出一封信， 要海娃馬上給八路軍送去。

這封信上有三片雞毛。海娃一看到，這是最急迫的信！ 爸爸一再叮囑他， 這封信千萬不能丟， 一定要送到。

讓他趕著羊去， 要是碰到日本鬼子， 就說是放羊的。

海娃揣好信， 趕著羊下山了。

還沒走到山口， 就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見來了一隊日本兵。

怎么辦？信藏在哪兒呢？ 他一眼看到了老綿羊的大尾巴， 靈機一動， 連忙跑過去， 把羊尾巴旁邊又長又密的毛捻成兩根線， 把信拴在羊尾巴下邊， 大尾巴一蓋， 什么也看不出來了。

海娃一站起來，魔鬼就來到她身邊。

小孩， 你的什么的干活？ 實話的不說， 死拉死拉的有！ 一個掛洋刀的鬼子哇拉哇拉地叫，還抽出刀來嚇唬海娃。

我是牧羊人，嗚嗚，我是牧羊人。

海娃故意裝出害怕的樣子哭了起來。

鬼子官看了看這群羊， 來了壞主意。

他命令穿黑軍裝的偽軍們把羊都扣下來， 海娃呢， 被逼著給他們趕羊。

天黑了，敵人來到一個小山村。

村里找不到一個人， 也找不到一顆糧食。

魔鬼又餓又瘋，所以他們叫黑狗去殺羊。

一只嘴歪的黑狗看中了那只老綿羊，把它搶了下來。

海娃看到她心愛的羊被拖走并殺死。她恨敵人。

但是他更擔(dān)心雞羽毛字母，它被綁在老綿羊的尾巴下面！ 老綿羊好像看出了海娃的心思， 四條腿往地上一撐， 歪嘴黑狗怎么也拉不動， 累得出了一身臭汗， 只好去抓別的羊。

海娃終于放手了，想著怎么逃走。

不料，歪嘴的黑狗又來找他，把他推到一棟房子的最里面。

怕他跑了， 又在門口放了哨。

海娃這下可傻了眼。

天剛蒙蒙亮， 鬼子官就揮著大洋刀， 帶著隊出發(fā)了。

還沒走過幾個山頭， 只聽轟的一聲，走在前面的幾個黑狗子倒在地上。

原來他們踩上了民兵埋的地雷。

海娃真想笑， 可沒敢笑出來。

小孩， 你的前面的開路！鬼子**要海娃趕羊，踩前面的地雷。

多壞呀！海娃心里想，好吧，讓我?guī)钒?，我要把你們?nèi)繋У桨寺奋姡涯銈內(nèi)肯麥纾÷泛Ｍ拊谶@里太熟悉了，他帶領(lǐng)敵人上了一條小山路，他走得越來越快。

敵人氣喘吁吁，越陷越遠(yuǎn)。

小孩， 你的慢慢地開路！ 海娃干脆飛跑起來。

叭！ 叭！ 鬼子開槍了。

海娃一頭倒在草叢里。

他知道離八路軍住的地方不遠(yuǎn)，就喊了起來

鬼子來啦！ 鬼子來啦！ 八路軍叔叔， 快打呀！果然，八路軍的叔叔被殺了。

海娃一高興起來，就站起來想跑。走了幾步，她暈倒了。

一個八路軍叔叔忙跑過來：

唉呀， 這不是海娃嗎？海娃睜開眼睛，艱難地說：

叔叔， 羊老綿羊雞毛信尾巴話沒說完， 又昏過去了。

當(dāng)他醒來時，他已經(jīng)睡在熱炕上了。

八路軍叔叔告訴他，八路軍依靠雞毛書信發(fā)出的重要信息，打贏了一場偉大的戰(zhàn)役，消滅了許多魔鬼和偽軍。

八路軍大叔還給了海娃兩罐剛查獲的牛肉罐頭。

海娃的心里呀， 別提有多高興了。

我的故事結(jié)束了，謝謝你?。?！ ②周予凡講故事：

《朱德的扁擔(dān)》 老師們， 同學(xué)們：

大家好！ 今天我給大家講個故事， 故事的名字叫《朱德的扁擔(dān)》 。

朱德把糧食運到洼地，糧食絕對可靠，軍民同心協(xié)力，粉碎了敵人的圍剿。

這首膾炙人口的歌謠,令人情不自禁想起那流傳已久的朱德扁擔(dān)的故事。

1928 年 4 月底,朱德、陳毅率領(lǐng)一部分南昌起義和湘南暴動的隊伍,來到井岡山,和毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊勝利會師后,國民黨把井岡山革命根據(jù)地視為眼中釘、 肉中刺,千方百計想拔掉它。

他們在軍事上的

1、 第二輪圍剿失敗后，實行經(jīng)濟封鎖，紅軍餓死、凍死、困死。

為準(zhǔn)備第三次反圍剿，粉碎敵人的經(jīng)濟封鎖，地方黨組織積極發(fā)動群眾送糧上山。

把糧食運上山，也成了紅軍的一項經(jīng)常性任務(wù)。

在那些艱苦的日子里，朱德經(jīng)常帶領(lǐng)戰(zhàn)士下山撿糧。

從寧岡的茅坪到井岡山的茨坪，有60多里山路，山路陡峭、崎嶇、崎嶇、行走困難。

井岡山軍民沒有被困難嚇倒,運糧隊伍不辭艱難地往返在這條灑滿血汗的山路上,譜寫了官兵一致患難與共的動人樂章!1928 年冬日的一天,天剛麻麻亮,朱德軍長又帶領(lǐng)部分紅軍戰(zhàn)士和赤衛(wèi)隊員到寧岡龍市挑糧。

這天,朱軍長像往日一樣精神飽滿,穿著一身灰布軍裝,背著斗笠,扎著腰帶,打著綁腿,穿著草鞋下山去。

來到龍市,戰(zhàn)士們有的用蘿筐擔(dān),有的用口袋背;沒有工具的戰(zhàn)士索性脫下長褲,把褲口扎緊,把糧食裝滿兩條褲腿,往肩上一搭一樣方便。

這樣,大家挑的挑、 背的背,翻山越坳,穿行在井岡山的蜿蜒山徑上。

主題隊會方案(篇7)

一、教學(xué)要點：

體諒父母是一種美德，也是孩子的責(zé)任。學(xué)會體貼父母的一些坐法。

二、活動要點：

1在家做個好幫手，分擔(dān)父母的痛苦。

2不要把零錢花在外面，要珍惜父母的工作。

3、在校勤奮學(xué)本領(lǐng)，理解父母的心愿。

教學(xué)過程：

一、談話啟示：

請告訴我們父母是如何關(guān)心我們的。

小結(jié)后揭題：體貼父母。

二、小品表演：

1紅紅的父母在工廠工作，每天回家都要做很多家務(wù)。紅紅心想：爸爸媽媽每天工作那么忙，不能回家休息！于是

（四人小組討論后派代表表演）

2、小品：

地點：上學(xué)路上。人物：小販1、2、3。學(xué)生：01、02。

小販1：賣冰棍？奶油冰棍！

學(xué)生01：喂，買兩根。（順手給02一根）

小販2：炒米糖吃？，又香又甜的炒米糖！

學(xué)生01：（一起）多少錢？

小販2：五角。

學(xué)生01：哦，來兩塊。

小販3：粘紙要嗎？瞧，多好看的粘紙！

學(xué)生01：（猶豫）我要兩個。

學(xué)生02：（抱怨）你在這一刻花了這么多錢！

學(xué)生01：（不以為然）嗨，這是什么？反正我父親很有錢。

討論：1、他這樣做對嗎？為什么？

2為什么說花錢換錢不是珍惜父母的工作？

想一想，議一議：

1、爸爸媽媽什么時候最高興？什么時候最不高興？

2、我們應(yīng)該怎樣體貼父母？

主題隊會方案(篇8)

時 間：20xx.10.12

形式：主題隊會

主 題：社會主義核心價值觀——紅領(lǐng)巾相約青運會

目 標(biāo)：讓學(xué)生了解青運會。

活動準(zhǔn)備：

學(xué)生、老師事先收集有關(guān)青運會的信息。

活動過程：

主持人：五年段“社會主義核心價值觀——紅領(lǐng)巾相約青運會”主題班會現(xiàn)在開始。

（一）聽故事《青運會的來歷》表演：五一中隊

主持人1：你知道“青運會”是怎么來的嗎？請聽故事《青運會的來歷》（同學(xué)說青運會的來歷）

主持人2：噢，原來青運會是這樣來的。

（二）了解青運會

1、舉辦背景（講解：五二中隊）

20xx年10月6日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，由國家體育總局主辦、福建省人民政府承辦的“中華人民共和國第一屆青年運動會”將于20xx年10月18日-27日在福建省舉行。屆時，以福州為主，泉州、廈門、漳州等市為輔的賽區(qū)，將完成26個大項、30個分項、306個小項的比賽，包括港澳臺在內(nèi)80多個參賽城市、82個代表團(tuán)參加。

2、 比賽項目（講解：五一中隊）

20xx年全國青年運動會預(yù)設(shè)項目有游泳（跳水）、射箭、田徑、羽毛球、籃球、拳擊、皮劃艇、自行車、擊劍、足球、體操（蹦床）、女子手球、女子曲棍球、柔道、賽艇、帆板、射擊、壘球、乒乓球、跆拳道、網(wǎng)球、排球、舉重、國際式摔跤、武術(shù)（套路、散打），共計25個大項、28個分項，301個小項目。

3、青運文化（講解：五二中隊）

會徽：揚帆的“?！?/strong>

首屆青運會會徽以“?！弊譃樵O(shè)計主體，色彩飛揚，充滿喜慶，現(xiàn)代感強，視覺沖擊力大，與運動會形成了良好的結(jié)合，令人耳目一新，富有創(chuàng)意。同時又別具一格地表達(dá)了第一屆青運會的舉辦地是在福建福州和創(chuàng)作者對第一屆青運會深情祝福的心意，并留下許多可以發(fā)揮的聯(lián)想空間，給再創(chuàng)造衍生產(chǎn)品留下了充足的余地。

主題口號：福之州，青之運

第一屆全國青運會的主題口號為“福之州，青之運”，會徽以“福”字為設(shè)計元素，吉祥物“榕榕”以福州市樹榕樹為創(chuàng)作題材，體現(xiàn)“榕樹精神”。

“福之州”點出福建福州是中國唯一一個“與幸福同名”的省會，“州”延伸表達(dá)又暗指“神州”、“九州”，“福之州”也可表述為幸福的神州大地；“青之運”則暗喻年輕一代將在集聚能量，展示力量，趕上實現(xiàn)中國夢的好時機，以新的姿勢與節(jié)奏，追風(fēng)放彩，領(lǐng)跑中國。

福州市委常委、宣傳部部長何靜彥就運動會傳播元素做了介紹。她說，主題口號“福之州，青之運”簡潔明了，朗朗上口，即使用福州本地的方言表達(dá)也很容易讓老百姓記住。

吉祥物：“榕榕”萌萌噠

福州別稱榕城，城里無處不在的榕樹，不僅為有福之州點綴綠色、帶來清爽、增添美感，更是滲透出“落地生根、生命如炬，眾志成城、合力支撐，庇蔭眾生、厚澤載物，堅韌不拔、百折不撓”的“榕樹精神”。吉祥物“榕榕”以福州市樹“榕樹”為設(shè)計主體，演繹為一個活潑可愛、福態(tài)可掬的萌寶寶，線條簡潔、造型新穎，構(gòu)圖清晰，有別于以往運動會以動物為吉祥物主體的設(shè)計理念，很好地體現(xiàn)了福州的地域特征和榕樹精神。綠色作為主色調(diào)象征綠色環(huán)保，青春活力，萌寶寶榕樹幼苗，象征未來，代表希望，充滿積極向上、健康陽光的精神特質(zhì)，適合第一屆青運會參賽主體青少年。

志愿者標(biāo)志：充滿青春夢想的“鳳頭燕鷗”

（三）小結(jié)

青運會是新中國成立以來，福建省首次承辦的規(guī)模最大、規(guī)格最高的全國大型綜合性運動會

同學(xué)們了解了這么多關(guān)于青運會的知識，你們一定感到好開心，老師也覺得很開心。最后我們一起來預(yù)祝青運會圓滿成功。

主題隊會方案(篇9)

許鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)于開展“道路交通安全教育”

關(guān)于開展少先隊主題中隊評比活動的通知

中心本部、各完小：

為扎實有效推進(jìn)道路交通安全教育進(jìn)學(xué)校工作，全面提高學(xué)生道路交通安全意識，按照縣委、縣**關(guān)于加強道路交通安全管理工作的統(tǒng)一部署，結(jié)合團(tuán)縣委、縣教育局南團(tuán)聯(lián)[2011]10號文件精神，經(jīng)許鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)會議研究通過，決定在全鎮(zhèn)小學(xué)開展“道路交通安全教育”少先隊主題中隊會評比活動?，F(xiàn)將活動有關(guān)事宜安排如下：

一、活動時間、地點

（一）時間安排

1準(zhǔn)備時間：10月10日-10月16日

2活動計劃提交時間：10月17日-10月23日

三。評估時間：10月24日-10月31日（具體時間見附表）

（二）活動地點

中隊班級（或階梯教室）

二、活動對象

中心本部、各完小

三、活動主題

道路交通安全——安全出行牢記心中

四、活動形式

1、本次活動以學(xué)校為單位在本單位組織參賽，參賽率不低于學(xué)校中隊（班級）的70%，嚴(yán)格參照南團(tuán)聯(lián) [2011]

10號評先評優(yōu)“一票否決”。各學(xué)校將按中隊（班）30%的參與率向中心小學(xué)匯報，并上報主題中隊會議活動

方案。2、成立許鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)主題中隊會評審組，由鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)關(guān)工委等會同各校抽調(diào)大隊輔導(dǎo)員進(jìn)行現(xiàn)場觀摩與評比。

三。對入選的許鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)秀主題中隊的集體、優(yōu)秀個人和主題活動計劃進(jìn)行表彰和匯報。

五、活動要求

1、各校要精心組織，認(rèn)真落實，以隊會形式開展道路交通安全知識普及工作，達(dá)到提高學(xué)生道路交通安全教育意識和目的。

2主題中隊會議的形式要規(guī)范規(guī)范，內(nèi)容要符合年級學(xué)生的身心特點，緊扣道路交通安全教育的主題，切實有效。

六、評比獎勵辦法

1、小學(xué)評審組制定道路交通安全教育主題中隊會量化評分表，根據(jù)中隊會議程，表現(xiàn)形式、內(nèi)容及教育效果考核評分。

2根據(jù)考核評價結(jié)果，并根據(jù)各學(xué)校的招生情況，按低、中、高三個等級進(jìn)行

一等獎為考核等級組的30%，二等獎為考試

核級組30%，三等獎為評估級組的40%。

三。各校獲獎中隊由各校評出，鎮(zhèn)小學(xué)予以表彰。一等獎中隊將報團(tuán)縣委、縣教育局表彰評價。

許鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)

二〇一一年九月二十九日

主題隊會方案(篇10)

爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士”

為了促使學(xué)校環(huán)境教育走向社區(qū)，擴大環(huán)境教育的效益和影響面，所以結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題，特決定開展“爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士”活動。對于一所城市小學(xué)，因受條件限制，無法讓學(xué)生親自體驗植樹造林的真實過程，真所為“紙上談兵”。針對這種情況，我們決定從了解樹木對人類的好處入手，從調(diào)查校園綠化環(huán)境做起，調(diào)動學(xué)生的積極性，增強學(xué)生愛綠護(hù)綠的理念，讓學(xué)生學(xué)會善于觀察身邊的環(huán)境，爭做綠色小衛(wèi)士。

通過活動使本班學(xué)生帶領(lǐng)全校師生積極行動起來植樹種花護(hù)草，立足校園，走進(jìn)社區(qū)，開展各種形式新穎、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育宣傳活動，小手牽大手，共建綠色社區(qū)，以此動員公眾積極參與環(huán)保活動，實現(xiàn)綠色新生活。

一、活動目的：

1通過本次活動的研究，讓學(xué)生了解周邊綠化情況。

2通過這次活動的開展，讓學(xué)生了解環(huán)保知識。了解人與自然和諧共處的原則，了解綠化對人類的危害；讓學(xué)生以一種主動的形式向社會呼吁——熱愛綠化，實現(xiàn)綠色新生活。

3、給學(xué)生創(chuàng)造更大的、更好的學(xué)習(xí)空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

二、活動內(nèi)容：

在活動中，為了提高學(xué)生的興趣，培養(yǎng)相互合作的能力，同時為了提高效率，本課程采取集中與分散相結(jié)合、以小組為單位實施的形式進(jìn)行。

1、資料收集組：

（1）樹木生長的環(huán)境。

（2）樹木對人類的好處。

（3） 破壞綠化造成不良后果的事例。

（4） 世界上一些國家和城市的綠化數(shù)據(jù)。

2、調(diào)查統(tǒng)計組：

（1） 檢查學(xué)校種植的樹木的狀況。

（2） 測量校園綠化面積，計算學(xué)校人均綠化面積。

3、倡議宣傳組：

（1）開展“我為校園添一份綠色”活動。

（2）撰寫“愛綠護(hù)綠”的倡議書。

（3） 開展家庭陽臺綠化設(shè)計展評活動。

（4） 深入社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。

三、實施過程：

整個過程分五個階段來開展。具體的實施過程是：

1、搜集資料：

課前讓學(xué)生從一些環(huán)保書籍中或上網(wǎng)搜集一些資料，如樹木的生長環(huán)境和它的作用，人類破壞綠化帶來不良后果的事例。世界上一些國家和城市的綠地面積。

2、課堂討論：

在課堂上，教師組織學(xué)生圍繞“為什么說樹木是人類的朋友”展開討論，了解樹木的生長環(huán)境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良后果。之后教師歸納總結(jié)，回歸主題——爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。最后，讓學(xué)生提出調(diào)查研究的方法和思路，并根據(jù)自己的愛好和需要進(jìn)行分組。

3、調(diào)查統(tǒng)計：

老師要求學(xué)生對校園內(nèi)的樹木進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)校樹木的種類和數(shù)量，并計算出學(xué)校的人均綠化面積。

（1） 如果您在調(diào)查過程中不了解這棵樹，請向您的同學(xué)、老師、家長咨詢或根據(jù)樹的特點查閱資料。

（2） 調(diào)查結(jié)果可以文本、圖表或**的形式呈現(xiàn)。

（3） 測算學(xué)校綠化面積，計算人均綠化面積。

（4） 小組成員可以一起工作，互相合作。

4、倡議宣傳：

做好統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集整理工作，利用數(shù)據(jù)做好以下工作：

（1）為樹木制作一張名片。 先請同學(xué)們收集有關(guān)樹木習(xí)性、特征的資料，然后加以提煉，制作成小名片，目的是幫助同學(xué)們認(rèn)識學(xué)校的樹，幫助大家了解樹木的基本特征及習(xí)性，同時訓(xùn)練同學(xué)們歸納綜合的能力。如：

植物名特色樹是人類的好朋友。

（2）為學(xué)校的綠化樹立一個**思路。建議全班同學(xué)對學(xué)校的綠色環(huán)境有一個全面的了解。根據(jù)目前的情況，要求學(xué)生在不打破整體格局的前提下，提出學(xué)校綠化的金點子。

（3） 開展家庭陽臺綠化設(shè)計展評活動。小陽臺綠化，不僅美化了家庭環(huán)境，更是小區(qū)環(huán)境的一道亮麗風(fēng)景。選擇本班陽臺綠化較好的家庭，讓他們提供陽臺綠化設(shè)計圖紙、**和文本參加展示和評比。

（4）幫助社區(qū)開展“綠色家園”活動。

a、 動員全班同學(xué)撰寫愛護(hù)綠色倡議書，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳。

b.開展“紅領(lǐng)中獻(xiàn)草添綠色”活動。動員全班同學(xué)捐贈自己的植物，為社區(qū)增添一片綠色，以實際行動爭當(dāng)社區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境營造大師。

四、成果展示：

1各小組廣泛討論并交換資料。組長寫了活動體驗日記和活動總結(jié)。

2、開展“我為校園添一份綠色”活動。（提供制作的樹木名片、評選出的“金點子”等）

三。在社區(qū)開展環(huán)保宣傳：向全社會發(fā)出綠色環(huán)保倡議；開展“獻(xiàn)草添綠色”活動。

4、“家庭陽臺綠化設(shè)計”展評活動。

通山縣實驗小學(xué)

2010年3月

主題隊會方案(篇11)

《小學(xué)六一主題隊會活動方案》 經(jīng)典文檔:快樂過去的六月一日，快樂的天使是你--三（8）班迎六一主題小組會議活動計劃

一、才藝展示（1）兒童畫：鐘鴻博、陳津宇（2）國畫：許依依（3）舞蹈：小魚蛙（李夢咪）小學(xué)六一主題隊會活動方案》

快樂過去的六月一日，快樂的天使是你

--三（8）班迎六一主題小組會議活動計劃

一、才藝展示

（1）兒童畫：鐘鴻博、陳津宇

（2）國畫：許依依

（3）舞蹈：小魚蛙（李夢咪）

（4）書法：屈欣怡、林晨露

（5）唱歌：林端陽，毛立晨，柯思明

（6）講故事：毛立晨、鄭家添

二、游戲

1、正話反說

萬里長城在中國（錯）

北京天安門在上海。（對）

9比8少1。（對）

爸爸是奶奶的兒子。（錯）

自行車騎我上街。（對）

黑板是白色的。（對）

塑料臉盆是鐵做的。（對）

珠穆朗瑪峰是世界最高峰。（錯）

2、談“笑”風(fēng)聲

3、筋急轉(zhuǎn)彎。

拖什么東西最輕松？

為什么魚只能生活在水里？

印度洋的中間是什么？

你吃飯時用筷子還是勺子？

人們愿意買什么樣的假東西？

4、成語接龍。

5、心心相印。

6、abcd。

7詩賦（張豪、鄭家添、毛立琴）。

8、全班齊唱《快樂的節(jié)日》。

三、輔導(dǎo)員講話。分享鏈接：小學(xué)語文全套問題

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uid1精華355來自安徽上次登錄2011-05-21

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組別管理員帖子積分性別注冊時間2006-10-19admin 2010-05-30 16:24|只看樓主 2#字體大小: tt 五（2）班慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會活動方案

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動準(zhǔn)備

1布置一個充滿節(jié)日氣氛的班級環(huán)境

2、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。

4制作課件，4個球，4根繩子

三、活動過程

活動一：表彰優(yōu)秀生

男人：讓我們告別五月的塵土，迎來六月，

女：聽著，悠揚的鑼鼓聲構(gòu)成了一片歡樂的海洋

男：六月，是童年的搖籃；

女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

男：六月，有童年的沃土；

女：六月，有童年的太陽

男：五（2)班慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會（合）現(xiàn)在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎中隊輔導(dǎo)員宣布2009學(xué)年度班優(yōu)秀個人名單。

活動二：我們是光榮的少先隊員

女：從我踏進(jìn)校門的那天起，我就把一個愿望埋在心里

男：聽著，嘹亮的隊歌唱出了我們的遠(yuǎn)大理想

（請欣賞歌表演《中國少先隊隊歌》）

游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽（小組選出代表，看誰穿得最快最好）

活動三：才藝大比拼

男：讓我們用心靈的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫筆

他：歌頌美好的未來，描繪美好的未來。

活動：才藝大賽（分組展示，全體同學(xué)舉手打分）

活動4：感恩——獎勵——塑造好體魄

男：綠洲的春天和肥沃的土壤滋養(yǎng)著嬌嫩的幼苗

女：正是老師無私的感情，孕育了無數(shù)對未來的希望

男人：感謝你的生命，讓我們有一顆跳動的靈魂；

女人：謝謝你的陽光，讓我們有一個溫暖的擁抱；

他：感謝生命，讓我們有喜，有怒，有悲；

男：讓我們一起說一聲：（合）謝謝

運動游戲：

（1）運球比賽：（兩個人一起帶球跑）

（2）團(tuán)結(jié)向前：（二人綁腿跑）

（3） 一分鐘跳繩比賽和花樣跳繩比賽

活動五： 雛鷹展翅飛

男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心

女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛和情

男：同學(xué)們，伙伴們

女：讓我們唱起生日歌

男：為了慶祝我們共同的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)

**聲起（生日歌）

男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽著，中國青年跨世紀(jì)大游行正在上演

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國的未來

讓我們迎接新世紀(jì)的到來！

男：五（2）班慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會（合）到此結(jié)束

四、注意事項：

1安全：服從負(fù)責(zé)學(xué)生或老師的安排，按要求進(jìn)行活動。

2文明：自覺排隊，不擁擠，禮貌謙虛。

三。講衛(wèi)生：做好個人衛(wèi)生，不亂扔果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動清理周圍的垃圾。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假**鏈接：小學(xué)語文全套試題小學(xué)數(shù)學(xué)全套試題小學(xué)語文全套課件小學(xué)數(shù)學(xué)全套課件top

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uid1精華355來自安徽上次登錄2011-05-21

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組別管理員帖子積分性別注冊時間2006-10-19admin 2010-05-30 16:24|只看樓主 3#字體大小: tt 少先隊大隊會活動方案

靜?？h團(tuán)泊鎮(zhèn)團(tuán)泊中心小學(xué)趙寶華

一、指導(dǎo)思想：

為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節(jié)日——六?一國際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)校決定結(jié)合六一兒童節(jié)的慶?；顒樱运囆g(shù)、盛會相結(jié)合的形式組織這次大隊會；邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會名流做客，表達(dá)社會各界對兒童的關(guān)心。

二、隊會主題：

幸福的節(jié)日難忘的童年

三、隊會目標(biāo)：

激發(fā)兒童對藝術(shù)的興趣，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展；它體現(xiàn)了黨的關(guān)懷，體現(xiàn)了祖國的偉大，體現(xiàn)了人民的可愛，體現(xiàn)了孩子們美好的童年生活和母校的難忘回憶。

四、隊會形式：

校園盛會

五、隊會準(zhǔn)備：

紅領(lǐng)巾（20條以上，專為輔導(dǎo)員老師及嘉賓佩戴） 標(biāo)語、隊旗、彩旗、音響設(shè)備、音響管理技術(shù)員、錄音帶（《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等）、文藝節(jié)目（聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上）、文藝節(jié)目總導(dǎo)演一名、副導(dǎo)演數(shù)名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻(xiàn)詞、小主持人（男女生各一名）、三好學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。

六、隊會過程：

（一）隊會禮儀：

隊歌、隊禮、紅領(lǐng)巾、旗、背旗、少年鼓隊

（二）隊會內(nèi)容：

1.領(lǐng)導(dǎo)入席：

（男主持人）：同學(xué)們，老師們，觀眾朋友們：大家好！

今天我們又迎來了一年一度的“六?一”國際兒童節(jié)，我們的慶祝活動馬上就要開始了，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)入席?。?*迎賓曲）

2.獻(xiàn)紅領(lǐng)巾：

（女主持人）：少先隊將向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓贈送紅領(lǐng)巾。（**迎賓曲）

3.宣布開會：

（大隊輔導(dǎo)員老師）：現(xiàn)在宣布：團(tuán)泊中心校 ***x年慶?！傲?

一”國際兒童節(jié)大會現(xiàn)在開始!（鼓號齊奏第1套）……今天和我們一起歡度節(jié)日的有：…… 等各級領(lǐng)導(dǎo)，我們還邀請了……做嘉賓，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎和感謝！

（三）程序

1．出旗：

（小主持人男）： 現(xiàn)在進(jìn)行第一項，少先隊出旗。（鼓號齊奏第3套）

2．唱隊歌：

（女主持人）：現(xiàn)在我們進(jìn)入第二項，唱團(tuán)隊歌曲。（**少先隊隊歌，全員隨唱）

3．表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個人：

（男主持人）：我們到第三項，表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。接下來，班主任老師宣讀了本學(xué)年先進(jìn)集體和先進(jìn)個人名單。

4．組織頒獎儀式：（略）

5.大會發(fā)言：

（小主持人女）：現(xiàn)在進(jìn)行第五項，大會發(fā)言。（略）

（1） （男主持人）：下面，少先隊代表在大會上發(fā)言。（略）

（2） （女主持人）：下面是三好學(xué)生代表的發(fā)言。（略）

（3） （男主持人）：下面請代表老師發(fā)言。（略）

6. 校長講話：

（小主持人女）：現(xiàn)在進(jìn)行第六項，請xx校長講話。（略）

7. 與會領(lǐng)導(dǎo)講話：

（男主持人）：現(xiàn)在我們進(jìn)入第七項，與會領(lǐng)導(dǎo)講話。下面請……（略）

8.呼號：

（志小主持人男）：現(xiàn)在進(jìn)入第8項，呼號！

大家立正，指導(dǎo)員老師會帶領(lǐng)我們打**

9.退旗：

（女主持人）：現(xiàn)在到第九項，收旗（鼓小號四團(tuán)）

10. 演出文藝節(jié)目：

（男主持人）：我們?nèi)サ谑?，表演藝術(shù)節(jié)目。請各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓到觀眾席就座（文藝節(jié)目開始……過程略）

11. 閉會：

（1）（小主持人女）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們，我們準(zhǔn)備的文藝節(jié)目向大家匯報完畢。下面請少先隊員代表致閉幕詞。

（2）附：隊會閉幕詞：

男：伴著六月的花朵和六月的陽光，我們在這快樂的日子里載歌載舞；展望未來，我們更加珍惜美麗的六月，

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我們的沃土，是照耀我們的太陽，今天我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

男：新世紀(jì)的太陽是我們的；

女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

男：在祖國的懷抱中長大，我們特別幸福；

女：我們在黨的陽光下成長，充滿生機和活力。

男：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活 ，多么快樂的“六一”。

女:“六.一”，一年一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

男:“六.一”，一年一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

女：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

他：我要感謝老師、家長、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓與我們共度這個快樂的節(jié)日

感謝您的關(guān)心和培養(yǎng)！

他：今天我們聚集在這里，明天我們將建設(shè)一個偉大的祖國。親愛的同學(xué)們，叔叔阿姨們，讓我們的希望放飛，我們堅信——明天會更好！

（3）音響**：《讓我們蕩起雙槳》 **鏈接：小學(xué)語文全套試題小學(xué)數(shù)學(xué)全套試題小學(xué)語文全套課件小學(xué)數(shù)學(xué)全套課件top返回列表

小學(xué)六一主題隊會活動方案的延伸閱讀——小學(xué)六一主持串詞

小學(xué)六一主持串詞

(一)a:童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。

b： 童年是一首詩，充滿了幻想和渴望。

合：讓我們共同走進(jìn)歡樂的童年

a： 聽著，悠揚的古典讀物，喚起學(xué)習(xí)的欲望

b：唱，激蕩人心的紅歌, 蕩起歡樂的海洋

c：六月，是童年的搖籃；

d：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

他：六月是我們大家的節(jié)日。我們給它增添光彩

a： 一年一度的“六一”國際兒童節(jié)慶?；顒佑珠_始了。今年我們的主題是誦經(jīng)、唱紅歌、文藝演出

合：現(xiàn)在開始

(二)d：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望；

c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，做個優(yōu)秀的隊員．

他：今天，在這個幸福的時刻，我們已經(jīng)成為一個光榮的少先隊員

ａ：感謝您，敬愛的老師

ｂ：感謝您，親愛的爸爸媽媽

a： 謝謝你幫助我們邁出人生的第一步

b： 讓我們大聲說：謝謝你，老師！爸爸媽媽，謝謝您！我們將不辜負(fù)你的希望。今天我們將盡情地唱歌跳舞，展示我們的風(fēng)格。

我想自豪地告訴你，我們已經(jīng)長大了。

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2024主題隊會活動方案(合集10篇)


以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，那么少先隊建隊日活動方案應(yīng)該怎么做呢?以下是小編精心收集整理的少先隊主題活動方案（精選10篇），希望大家喜歡。

2024主題隊會活動方案 篇1

為了開拓學(xué)生視野，增長他們的見識和豐富他們的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的觀察事物的能力和想象能力，提高他們的寫作水平。少先隊大隊部決定組織全體少先隊員舉行春游活動，有關(guān)事項如下：

一、活動內(nèi)容：深圳世界之窗

二、活動時間：二00八年十月三十一日（第九周星期五）

三、活動地點：深圳世界之窗

四、領(lǐng)隊：謝慶發(fā)

五、總指揮：李偉杰、劉炳生、鄭燦杰、葛鵬亮

六、活動人員：一至六年級隊員和全體教師

七、活動過程：

8：30-9：00學(xué)生在教室集合

9：00-10：00乘車到深圳世界之窗

11：40-12：40午餐

15：00-16：30返回白坭坑小學(xué)

八、工作安排：

1、后勤負(fù)責(zé)人：陳懷瑾、劉愛文

2、名班負(fù)責(zé)人：

九、注意事項：

1、出發(fā)前，各班主任做好安全教育工作。

2、乘車時，負(fù)責(zé)老師要強調(diào)隊員不準(zhǔn)把身體的任何部分伸出車窗外。

3、游覽景區(qū)時，要求隊員集體行動，不能獨自離隊，同時要發(fā)揚互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧的精神。

4、上車時必須清點人數(shù)，直到人到齊之后才可開車。

2024主題隊會活動方案 篇2

活動主題：我愛我的班

時間：20 xx年11月23日星期六

活動人數(shù)：50人

活動對象：高一十二班全體學(xué)生

活動目的：

1、通過此次主題班會，目的是增強學(xué)生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

2、激勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。

3、讓學(xué)生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。

活動過程：

一、組織教學(xué)

召開三次班干部會、兩次全班同學(xué)大會和小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進(jìn)行動員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點問題，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目，班會具體準(zhǔn)備工作分工。

二、引入新課

總結(jié)上周的各項工作情況

（1）、勞動委對衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)；

（2）、學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)；

（3）、團(tuán)支書對上周班上的一些主要問題進(jìn)行總結(jié)；

（4）、班長進(jìn)行總結(jié)

三、學(xué)生互動

（1）、“名人名言”互贈。

（2）、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>

四、課堂小結(jié)

本節(jié)班會課的意義深遠(yuǎn)，身為導(dǎo)航者的教師及時地為同學(xué)們打了法制“預(yù)防針”，如果同學(xué)們在這方面“白紙一張”地走上社會，很容易誤入歧途。我們不能讓同學(xué)們毀于無知！我們生活在一個法制的社會，必須時刻警醒，以法律為準(zhǔn)繩，做一個知法守法的好公民。

同學(xué)們的積極性很高，也在活動中受到了教育，獲得了體驗，鍛煉了能力，提高了素質(zhì)。

2024主題隊會活動方案 篇3

活動來源：

一個人的成長、成功，一個民族、一個國家的發(fā)展進(jìn)步，都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì)，也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動中學(xué)會感恩，特意組織此次活動。

活動目標(biāo):

1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、 幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

活動內(nèi)容：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

二、各個年級組活動參考。

(一)幼幼班。

1、兒歌《老師本領(lǐng)大》

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大,

會折紙,會畫畫,

唱歌跳舞頂刮刮,

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、可以與教師留影紀(jì)念。

3、

(二)低幼班。

1、與家長合作制作-愛心卡。

2、兒歌《幼兒園像我家》

要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)喜愛老師的意愿。

3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》

2024主題隊會活動方案 篇4

一、活動目的

根據(jù)縣團(tuán)委下發(fā)的關(guān)于少先隊建隊日活動的通知要求，結(jié)合我校實際，為進(jìn)一步加強和改進(jìn)少先隊員思想道德建設(shè)，隆重慶祝國慶節(jié)、建隊紀(jì)念日。引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感。學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開展“爭做新時代好隊員——集結(jié)在星星火炬旗幟下”主題活動。

二、時間：

2023年10月13日上午

三、地點：

操場

四、活動內(nèi)容：

一年級新生學(xué)習(xí)少先隊相關(guān)知識為主題的班會及新生入隊儀式。

二至六年級開展?fàn)幾鲂聲r代好隊員主題隊會活動。

五、活動過程：

1、整隊，新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。

2、出隊旗、奏樂、敬禮。（全體少先隊員敬隊禮）。

3、唱隊歌?！吨袊倌晗蠕h隊隊歌》。

4、大隊輔導(dǎo)員講話:

親愛的同學(xué)們，大家上午好！在這一個月的學(xué)習(xí)生活中，我們有一批同學(xué)表現(xiàn)非常好，他們能管理自己，學(xué)會學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，主動打掃衛(wèi)生，積極完成老師布置的作業(yè)，和同學(xué)友好相處。今天特批準(zhǔn)加入中國少年先鋒隊，成為一名光榮的少先隊員。他們是：（學(xué)生名單）

5、給新隊員佩戴標(biāo)志

請高年級隊員新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。（《紅領(lǐng)巾之歌》音樂，高年級同學(xué)雙手托紅領(lǐng)巾入場，佩戴紅領(lǐng)巾，互敬隊禮）

6、宣誓

此時此刻，我們心潮澎湃，在隊旗下的誓言又在耳邊響起，新、老隊員們，讓我們在鮮艷的隊旗下，重溫入隊誓詞。全體立正，請舉起右拳。

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！

宣誓人：xxx。放下右手。（宣誓禮畢）

7、新隊員代表講話

大家好！今天非常的開心。因為，我成為一名少先隊員了。我們要珍惜這一份榮譽，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊員，謝謝大家！（敬禮！）

8、老隊員代表講話

我很榮幸能夠在這個激動人心的時刻，在飄揚的隊旗下能代表全體老少先隊員向新入隊的新隊員們表示衷心的祝愿和熱烈的歡迎。作為少先隊員，我們要堅持佩帶紅領(lǐng)巾，要遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，積極參加有益身心發(fā)展的活動，我們從身邊的小事做起，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守少先隊守則，做一名勤奮、守紀(jì)、文明的好學(xué)生。希望新隊員們和我們一起，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，好好學(xué)習(xí)，好好勞動，滿懷信心地迎接明天的挑戰(zhàn)，不辜負(fù)老師、家長對我們的期望。

9、大隊輔導(dǎo)員講話

從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的老師和老隊員向你們表示衷心的祝賀，愿你們胸前飄動的紅領(lǐng)巾能時刻激勵你們?nèi)〉靡粋€又一個進(jìn)步。

10、呼號（大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體少先隊員呼號）。"準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！"回答："時刻準(zhǔn)備著！"

11、林西縣繁榮小學(xué)“爭做新時代好隊員——集結(jié)在星星火炬旗幟下”少先隊入隊儀式到此結(jié)束退旗、奏樂、敬禮。（全體少先隊員敬隊禮）

2024主題隊會活動方案 篇5

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與節(jié)日慶?；顒又?，體驗孩子們的童真與快樂。

二、活動主題

快樂的六一，快樂的我。

三、活動內(nèi)容

1、“六一”入隊儀式。

2、少先隊員講話

3、獻(xiàn)禮

4、慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演。

四、活動對象

學(xué)校全體師生。

五、組織方法

1、各項活動每個班都必須有學(xué)生參與。

2、慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演一二年級節(jié)目不得少于2個，其余年級節(jié)目不得少于3個，可以有團(tuán)體節(jié)目。

3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學(xué)生參與節(jié)目

六、要求慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演。

1、以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式不做特別拘束，由老師和學(xué)生根據(jù)本版情況共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，時間不宜過長。

七、有關(guān)準(zhǔn)備：

1、節(jié)目準(zhǔn)備：4月21日：下發(fā)活動方案。

4月21日～5月10日：各年級查找資料，確定匯演節(jié)目形式，并開始排練。

5月10日：各年級上報匯演節(jié)目(報王玉蘭老師處)，如名稱、形式、人數(shù)、時間等。

5月20日：初審匯演節(jié)目，確定節(jié)目單。

5月30日：校內(nèi)演出。

2、其他準(zhǔn)備：音響設(shè)備等由張老師進(jìn)行安排。

2024主題隊會活動方案 篇6

一、活動目的：

10月13是少先隊建隊日，為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊74周年，引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感；同時，為增強學(xué)生的環(huán)保意識，了解綠樹、綠草對營造良好校園環(huán)境的重要性。我校區(qū)通過“讓領(lǐng)巾更紅，讓草地更綠”這個活動，來紀(jì)念自己的節(jié)日。

二、活動主題：

讓領(lǐng)巾更紅，讓草地更綠

三、活動時間：

10月13日下午14:00（各中隊13:50需到現(xiàn)場）

四、參加對象：

啟緒校區(qū)全體少先隊員

五、活動內(nèi)容：

1、按指定隊形集合，報告人數(shù)：小隊長－中隊長－大隊長-大隊輔導(dǎo)員，宣布活動開始。

2、新生入隊、成立新中隊、聘任新輔導(dǎo)員

（1）全體立正

（2）出旗（播放《出旗曲》，少先隊員行隊禮，舉大隊旗——606班xxx，護(hù)旗——607xxx、xxx）

（3）齊唱中國少年先鋒隊隊歌。（606班陳可欣同學(xué)領(lǐng)唱、指揮，吳映瓊老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)）

（4）大隊輔導(dǎo)員袁老師宣布新隊員名單。

（5）向新隊員授予紅領(lǐng)巾。播放《紅領(lǐng)巾之歌》（一、六年級中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)帶學(xué)生練習(xí)，一（6）-六（6）,一（7）-六(7)，先戴，再互敬隊禮，一對二。紅領(lǐng)巾佩戴步驟：第一步：將衣領(lǐng)翻起，紅領(lǐng)巾折二至三折，披在肩上。這里要注意的是：鈍角對準(zhǔn)脊椎骨。第二步：將紅領(lǐng)巾的右角放在左角下面，兩角交叉。第三步：將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動，第四步：右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，塞入圈內(nèi)抽緊。第五步：整理紅領(lǐng)巾和衣領(lǐng)。佩戴口訣:領(lǐng)巾披上肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，穿圈掏出尖。）

（6）新隊員入隊宣誓。由輔導(dǎo)員袁老師領(lǐng)讀誓詞——我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量。宣誓人：xxx。（宣誓時須做到：右手握拳，拳心向下，與耳并齊，跟著領(lǐng)讀人說誓詞內(nèi)容，最后說到宣誓人時，報上自己的名字?！髦嘘犦o導(dǎo)員負(fù)責(zé)指導(dǎo)、練習(xí)）

（7）一年級新隊員代表上臺發(fā)言。

（8）新生家長代表發(fā)言。

（9）宣布成立新中隊（輔導(dǎo)員袁老師），方校長為他們授隊旗、為新輔導(dǎo)員發(fā)聘書，小干部代表為新輔導(dǎo)員戴紅領(lǐng)巾。

3、大隊委員授牌

大隊長副大隊長體育委員紀(jì)律委員生活委員學(xué)習(xí)委員宣傳委員衛(wèi)生委員組織委員文娛委員——楊主任、王主任為大隊委員掛牌。

4、少先隊大隊長發(fā)言

5、大隊輔導(dǎo)員發(fā)言。

6、方校長講話。

7、呼號：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著！”

8、綠地認(rèn)養(yǎng)授牌儀式

（1）大隊輔導(dǎo)員倡議

（2）各中隊護(hù)綠隊長喊出自己中隊特有的護(hù)綠口號。（中隊護(hù)綠計劃含護(hù)綠標(biāo)語（附件3），務(wù)必在10月8日中午前上傳到大隊部相應(yīng)文件夾內(nèi)）

（3）方校長授于各中隊綠地認(rèn)養(yǎng)牌

9、退旗，播放《退旗曲》隊員敬隊禮，目送少先隊大隊旗退出會場。

10、各中隊按退場次序分別到自己認(rèn)養(yǎng)的綠地，立綠地認(rèn)養(yǎng)牌，護(hù)綠隊長在全班同學(xué)面前莊嚴(yán)地宣讀護(hù)綠計劃（中隊輔導(dǎo)員組織）。

11、活動結(jié)束。

六、工作人員：

1、紅領(lǐng)巾、小干部標(biāo)志牌、隊旗（中隊旗＋大隊旗）、聘書、別針等

2、電子屏：熱烈慶祝中國少年先鋒隊建隊74周年（活動當(dāng)日播放）

3、主持稿、主持人培訓(xùn)

4、校園音響、話筒

5、拍照

6、隊形場地現(xiàn)場標(biāo)記

7、綠地認(rèn)養(yǎng)牌設(shè)計、制作

8、出旗曲、退旗曲、中國少年先鋒隊隊歌、紅領(lǐng)巾之歌

9、活動總協(xié)調(diào)

七、注意事項：

1、舉行活動時，請副班主任到自己所在班級中去，配合班主任做好各項工作。活動時間內(nèi)，個別班級的正、副班主任有所調(diào)整

2、活動當(dāng)天，學(xué)生需穿校服。

2024主題隊會活動方案 篇7

一、活動目的

通過這次主題隊會，進(jìn)一步認(rèn)識少先隊，熱愛少先隊，學(xué)會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。

二、活動主題

溫習(xí)少先隊基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)“四品八德”

三、活動時間

10月13號

四、活動過程

1.少先隊的標(biāo)志是什么?他代表什么含義?

紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾，就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設(shè)社會主義的現(xiàn)代化強國貢獻(xiàn)力量，做社會主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護(hù)紅領(lǐng)巾，就要為它增添新的榮譽。

2.少先隊的隊旗是由什么組成的?

五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

3.少先隊的隊徽是由什么組成的?

五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

4.少先隊的隊歌是什么?

隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

5.少先隊的入隊誓詞是什么?

我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

五、動手實踐，學(xué)會隊禮，學(xué)會系紅領(lǐng)巾

1.敬隊禮

右手五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。

(請每個學(xué)生起立，敬隊禮)

2.紅領(lǐng)巾的結(jié)法:

⑴將紅領(lǐng)巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。

⑵將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。

⑶右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。

⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。

3.教育少先隊員愛護(hù)紅領(lǐng)巾。

小品《誰對誰不對》

主持人:同學(xué)們，請觀看小品，看完小品后，要求大家討論:小品中的兩人對待紅領(lǐng)巾的態(tài)度，誰對誰不對。

小紅和小明都是少先隊員，他們每天早上起來是這樣做—(兩人表演)小紅把紅領(lǐng)巾系好后對著鏡子進(jìn)行檢查；小明則匆忙地把紅領(lǐng)巾塞進(jìn)書包就出門。

晚上睡覺前，他們是這樣做—(兩人表演)小紅把紅領(lǐng)巾摘下掛在椅背上才去睡覺；小明則把紅領(lǐng)巾一扔了事。

六、學(xué)習(xí)“四品八德”

“四品”：自尊、敬人、樂觀、執(zhí)著

“八德”：愛國守法、文明禮讓、孝親尊師、團(tuán)結(jié)友善、勤勞節(jié)儉、好學(xué)向上、誠實守信、勇于擔(dān)當(dāng)。

七、輔導(dǎo)員總結(jié)

今天我們再次溫習(xí)了少先隊知識，接下來我們要更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

2024主題隊會活動方案 篇8

為了隆重紀(jì)念中國少年先鋒隊建隊74周年，我委決定在中心小學(xué)校園舉辦區(qū)少先隊建隊日主題活動，工作方案如下：

一、活動時間

10月13日9：00——9：50

二、活動地點

中心小學(xué)校園

三、參加人員

1、擬請區(qū)委副書記，區(qū)委常委、組織部部長，區(qū)委常委、副區(qū)長、宣傳部部長；

2、團(tuán)區(qū)委全體機關(guān)干部，區(qū)教科局分管共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)國稅、地稅、法院、檢察院分管共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)組織負(fù)責(zé)人；

3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)少先隊輔導(dǎo)站站長，中心小學(xué)學(xué)生代表。

四、活動主題

爭當(dāng)四好少年與祖國同成長

五、活動議程

1、少先隊活動：

①舉行升旗儀式

②新隊員入隊儀式

③少先隊風(fēng)采展示（隊禮、出隊旗、呼號、朗誦四好少年內(nèi)容等）；

2、舉行團(tuán)區(qū)委扶持中心小學(xué)少先隊陣地建設(shè)經(jīng)費儀式；

3、舉行區(qū)直團(tuán)組織與小學(xué)少先隊結(jié)對儀式；

4、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話；

5、表演節(jié)目（主要內(nèi)容：節(jié)能減排、展示少先隊風(fēng)貌等三個節(jié)目）。

六、活動要求

1、團(tuán)區(qū)委負(fù)責(zé)活動的全面協(xié)調(diào)，通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)少先隊輔導(dǎo)站站長，聯(lián)系區(qū)國稅、區(qū)地稅、區(qū)法院、區(qū)檢察院團(tuán)組織；

2、擬由區(qū)委辦聯(lián)系區(qū)領(lǐng)導(dǎo)并審核領(lǐng)導(dǎo)講話稿；擬由區(qū)委宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系宣傳媒體及撰寫宣傳材料；

3、各區(qū)直團(tuán)組織自行籌備與中心小學(xué)結(jié)對的物品；

4、中心小學(xué)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置（包括后幕、舞臺、音響會標(biāo)：區(qū)紀(jì)念中國少年先鋒隊建隊74周年主題活動）、節(jié)目表演、節(jié)目主持等工作。

2024主題隊會活動方案 篇9

一、活動目的：

為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊74周年，引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感，激勵教育他們聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛護(hù)公共財物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

二、活動資料：

（一）、建隊日當(dāng)日活動：“紅旗下的誓言”

1、少先隊活動儀式：出旗——奏樂

2、宣讀大隊委成員名單

3、授大隊干部標(biāo)志（校領(lǐng)導(dǎo)授）（音樂）

4、新隊員入隊儀式

⑴請總輔導(dǎo)員宣布批準(zhǔn)新隊員名單

⑵戴紅領(lǐng)巾

⑶宣誓

⑷請新隊員代表表決心。

⑸由大隊輔導(dǎo)員宣布成立新組織，任命中隊輔導(dǎo)員

⑹請校長向一（1）、一（2）、一（3）、一（4）中隊授予中隊旗和輔導(dǎo)員聘書

5、朗誦《紅領(lǐng)巾之歌》大隊委成員

6、請總輔導(dǎo)員教師講話

7、呼號、退旗：退旗——奏樂（活動結(jié)束）

參加對象：全校師生

活動時間：10月13日上午8：20——8：50

活動地點：學(xué)校操場

活動準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾，4面中隊旗，排練一個節(jié)目：《紅領(lǐng)巾之歌》。

（二）、開展“光榮的少先隊”中隊會觀摩（周五午時）

開展“光榮的少先隊”主題中隊活動觀摩，回顧少先隊65年的光榮歷程，幫忙少先隊員了解隊史、熟知隊章，增強組織意識。

（三）、開展“少先隊員的節(jié)日”展示活動

全天在學(xué)校顯著位置懸掛大隊旗，在各教室懸掛中隊旗；紅領(lǐng)巾廣播站（隊史系列周）、紅中隊、中隊角等少先隊陣地，介紹少先隊隊史、隊章、隊歌、隊禮等少先隊員應(yīng)了解的知識。

（四）、收看“我的紅領(lǐng)巾”專題節(jié)目

建隊紀(jì)念日期間，請全體少先隊員在家收看由全國少工委和中央電視臺聯(lián)合制作播出的紀(jì)念建隊74周年專題節(jié)目——“我的紅領(lǐng)巾故事”。中央少兒頻道10月12日至25日每晚7：30播出，每一天一集，一集十分鐘。“我和紅領(lǐng)巾的故事”在浙江省紀(jì)念少先隊建隊74周年電視直播晚會將于10月12日晚7：30在浙江電視臺少兒頻道播出，請通知各基層學(xué)校少先隊員在家收看！共慶少先隊建隊74周年！

2024主題隊會活動方案 篇10

一、活動目標(biāo)。

為了深入貫徹學(xué)部所倡導(dǎo)的 “快樂群星，快樂少先隊”活動這一載體的少先隊活動，幫助學(xué)生感悟生活快樂、體驗學(xué)習(xí)快樂，并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂，在活動體驗中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)。

二、活動思路。

1. 創(chuàng)設(shè)活動氛圍。

通過創(chuàng)設(shè)以“學(xué)生發(fā)展為本”的課余活動氛圍，使學(xué)生在活動中體驗快樂、開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

2. 培養(yǎng)活動意識。

培養(yǎng)學(xué)生能主動參與意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，在活動中切身感到活動帶來的快樂。

3. 規(guī)范活動實施。

在活動實施過程中，對活動的要求、注意事項、安全等問題應(yīng)加以規(guī)范，使學(xué)生參與活動更具有實效性。

4. 創(chuàng)設(shè)活動載體。

通過創(chuàng)設(shè)載體活動，促使學(xué)生更加樂意參與。

三、實施方案。

1.活動氛圍的創(chuàng)設(shè)。

學(xué)生是班級的細(xì)胞，學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境的好壞，直接影響學(xué)生的生理及心理的健康。因此，加強班級文化建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的。整潔、美觀、和諧的班級環(huán)境有益于學(xué)生情感的陶冶，心靈的凈化；健康、向上、豐富的班級文化建設(shè)有助于學(xué)生的更加快樂的成長。

2.活動意識的培養(yǎng)。

通過創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“快樂群星、快樂少先隊”活動，讓學(xué)生都能積極參與，并且能夠在活動中與大家分享快樂，增強學(xué)生合作意識，更有效地促進(jìn)學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀上得以健康發(fā)展。

3.活動實施的規(guī)范。

對學(xué)生所參與的活動，務(wù)必要對活動要求、規(guī)則、注意事項、安全問題等方面加以規(guī)范。使學(xué)生在保證活動質(zhì)量的基礎(chǔ)上，增進(jìn)學(xué)生規(guī)范意識、公平競爭意識，讓學(xué)生在活動中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使學(xué)生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升。

4.活動載體的創(chuàng)設(shè)。

為使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩，新學(xué)期又新增添了部分活動素材，如：中國象棋、圍棋、五子棋等棋類；羽毛球、籃球、乒乓球等球類，還有跳繩、鍵子等活動素材。同時為幫助體驗到讀書的快樂，精心創(chuàng)設(shè)了圖書角。

活動載體一：

開展形式多樣的“快樂杯”系列活動。

二年級上學(xué)期共開展了“快樂杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算能力大賽等多系列活動。

活動載體二：

召開以“快樂群星，快樂少先隊”為主題的班隊課。

四、活動效果。

通過一個學(xué)期的活動的開展，學(xué)生在個性、特長上得到了進(jìn)一步提高，學(xué)生能夠在活動感受到快樂，且能與伙伴們分享快樂。改變了從前學(xué)生課余時間無事可做的現(xiàn)狀，展現(xiàn)眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動，不僅使學(xué)生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng)，也使學(xué)業(yè)成績上有了較大程度的提高。

五、活動預(yù)想。

在進(jìn)一步完善以“學(xué)生發(fā)展為本”，提升學(xué)生內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“快樂本”系列活動的基礎(chǔ)上，在今后的活動中開展讀書系列活動，文體藝術(shù)系列活動，實踐體驗系列活動。

總之，開展好學(xué)生課外活動是一項教育教學(xué)中的必不可少的工作，我們應(yīng)就此作進(jìn)一步探究和實踐，堅持以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念，使學(xué)生在活動中體驗、分享快樂，開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)德智體美等諸方面互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，使課外活動能成為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的又一主陣地。

2025主題班會方案


在日常過程學(xué)習(xí)中，說到主題班會，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。你知道如何準(zhǔn)備一個主題班會嗎？以下是小編整理的主題班會活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2025主題班會方案 篇1

活動目標(biāo)：

通過活動使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。

活動準(zhǔn)備：

收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節(jié)目;課件制作等。

活動過程：

一、宣布活動內(nèi)容

同學(xué)們，這次尼泊爾大地震，給尼泊爾人民帶來巨大的傷痛及損失，誰能來說一說你了解到地震的哪些知識?(學(xué)生回答)同學(xué)們了解還真不少，這次活動我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)該如何預(yù)防傷害。

二、活動過程

1、各小隊相互交流，了解地震的成因。

2、播放地震成因影片。

3、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識。

學(xué)生1：地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂，地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來，從而引起一定范圍內(nèi)地面震動的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動性的地帶，地震最容易發(fā)生。世界上有兩大地震帶：環(huán)太平洋地震帶和地中海―喜馬拉雅山地震帶。

學(xué)生2：地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大，震級越高。震級每增加1級，能量約增加30倍。通常，3級以下的地震，人無感覺，成為微震;5級以上地震，會造成不同程度的破壞，成為破壞性地震。

學(xué)生3：地震是一種危害和影響最大的地質(zhì)災(zāi)害。我國是世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7.8級大地震，使這個百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn)，傾刻成為一片廢墟。這是20世紀(jì)全球破壞性最大的一次地震災(zāi)害。

學(xué)生4：我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現(xiàn)代地殼活動強烈，地震瀕發(fā)，震級高。由于地殼活動強烈，山體中斷裂發(fā)育，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)重，加上干濕季節(jié)分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流災(zāi)害突發(fā)。這次尼泊爾發(fā)生了9.0級的地震，震后到目前為止，還發(fā)生了五次6級以上的余震，以唐山大地震的破壞性更大。

4、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。

各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種，它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。例如，在一次災(zāi)害發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如，人類對植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動，造成滑坡等災(zāi)害的事件時有發(fā)生。

5、地質(zhì)災(zāi)害的防御

當(dāng)今世界，由于人口快速增長和經(jīng)濟密集發(fā)展，加之人類對自然環(huán)境的破壞日益嚴(yán)重，地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的.頻度和成災(zāi)的強度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關(guān)注。

學(xué)生5：加強地質(zhì)災(zāi)害的科學(xué)研究，建立災(zāi)情監(jiān)測預(yù)報系統(tǒng)。

學(xué)生6：加強地質(zhì)災(zāi)害的管理，建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系。

學(xué)生7：實施一些預(yù)防措施。例如，提高建筑物的抗震強度;實施護(hù)坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，還可進(jìn)行植樹造林等綜合治理措施，如通過恢復(fù)地表植被，改善生態(tài)環(huán)境，治理水土流失，以減少泥石流或滑坡的發(fā)生頻率和強度。

學(xué)生8：積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識和減災(zāi)意識，能夠更有效地開展和做好防災(zāi)、減災(zāi)工作。

6、地震防護(hù)演習(xí)。

三、班會小結(jié)。

2025主題班會方案 篇2

地點：

81班教室

主持人：

班主任

對象：

八年級1班全體學(xué)生。

活動目的：

讓學(xué)生在活動中增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。

活動準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞(學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料)。

2、收集一些防火安全知識。

活動過程：

班主任：

火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說：2008年涵江區(qū)商業(yè)批發(fā)城發(fā)生一起火災(zāi)事故。同學(xué)們，血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山?；诖耍瑸榱嗽鰪娡瑢W(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《校園防火安全與我們息息相關(guān)》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個安全的校園環(huán)境。

一、交流各個小組收集的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞(學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料)。分享彼此的感受。

二、展示各小組收集的火災(zāi)照片，同學(xué)們交流發(fā)生火災(zāi)的原因。

三、交流防火安全知識。

四、互動

1、如果著火了，怎么辦?

發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防員救火。

2、初起火災(zāi)如何報警?

(1)可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有手機的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一起來滅火。

(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細(xì)的`地址。盡可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢較難控制時，除繼續(xù)千方百計設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。

3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時如何逃生?

(1)火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當(dāng)機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

(2)如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

(3)大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援;火災(zāi)襲來時，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

(4)當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防員及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。

五、牢記《報警歌謠》

報警早，損失小，“119”電話要記牢。

社會主義制度好，救火分文都不要。

報清門牌和號碼，說明火勢大和小。

跑到路口等車來，救火時間能提早。

六、防火安全，重于泰山(了解校園防火常識)。

防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

七、班主任小結(jié)

親愛的同學(xué)們，冬季來臨，風(fēng)多雨少，氣候干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。

2025主題班會方案 篇3

活動目的：

1、 明確期中考試的目的。

2、 激勵學(xué)生，使學(xué)生信心百倍地去迎接考試。

3、 營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、 指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的復(fù)習(xí)方法，了解一些應(yīng)試的技巧。

活動準(zhǔn)備：

1、 拍攝照片，做好課件。

2、 準(zhǔn)備歌曲：在路上。

3、 2位學(xué)生準(zhǔn)備復(fù)習(xí)方法經(jīng)驗介紹。

4、 黑板布置：書寫大字：打好初中第一仗。

活動過程：

1、看照片：同學(xué)集體跑步的照片，說明我們每個人都在奔跑，每個人都要努力。

2、看照片：班級的教室，班級里桌椅上的書，下面是來的早的學(xué)生的特寫:并在照片上附上一些話，如:關(guān)鍵是人勤奮，我孤獨、我快樂、我充實!孜孜以求，只為明朝圓夢!第一名在行動!

3、 看兩張全班同學(xué)在教室學(xué)習(xí)的照片上寫上:人才濟濟，擠擠一堂!

4、 班級的光榮榜照了下來，寫上:這個地方有沒有我們的`位置?我們的位置應(yīng)該在哪里?

5、 一起唱歌：在路上?；脽羝蠈懀何覀冊撈鸪塘?，我們該上路了！

6、 學(xué)生介紹復(fù)習(xí)方法。

7、 指導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃。

8、 講應(yīng)試技巧。

9、 心理準(zhǔn)備：相信自己！一起讀：

相信自己行，才會我能行，

別人說我行，努力才能行，

你在那邊行，我在這邊行，

今天若不行，明天還能行，

能正視不行，也是我能行，

不但自己行，幫助別人行，

爭取全面行，創(chuàng)造才最行。

10、 祝大家期中考試考試成功！

注意事項或建議：

準(zhǔn)備工作充分，使學(xué)生有緊迫感，能全身心投入到期中復(fù)習(xí)工作中去。

活動效果及后記：

活動效果明顯，班會后班級的學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚！全班同學(xué)都爭分奪秒地開始投入到緊張的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)中去了，所以在期中考試中就取得了好的成績。

2025主題班會方案 篇4

一、活動背景：

當(dāng)今社會，是科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟增長的時代，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學(xué)開展學(xué)生講文明，懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會。

二、活動目的：

1、讓學(xué)生認(rèn)識講文明、懂禮貌的重要性。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣

三、班會準(zhǔn)備：

1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如：詩歌、故事、兒歌、小品等。

2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。

3 、"我是文明小學(xué)生"的'牌子若干個。

四、活動過程

(一)學(xué)生共同演唱《我們從小講禮貌》

師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容?

生：告訴我們從小講禮貌。

師：大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。今天班隊會的主題是：我是文明小學(xué)生

(二)師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢?

生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。(學(xué)生暢所欲言)

師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小學(xué)生。

(三)小品表演：

師：下面請看小品，小品中的同學(xué)那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應(yīng)該怎樣幫助他們?

1、小品《亂扔垃圾》

情景：一個小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個小學(xué)生，幫他撿起來，并批評了他。

師：這兩位同學(xué)誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個我是文明小學(xué)生的牌子，做得不好的我們幫幫他。

生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。

師：是啊!地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個家的小主人，我們都應(yīng)該愛這個家。對嗎?

2、小品《見到老師不打招呼》

情景：老師在前面走，兩個學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。

師：這兩位同學(xué)的做法對嗎?為什么?

生：這兩個同學(xué)的做法不對，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動打招呼，這才是文明的行為。

(四)學(xué)生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等古人為我們做了榜樣，我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。學(xué)生陳述，教師點評。

(五)學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》，邊讀邊拍手。通過同學(xué)們的表演，可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個文明的小學(xué)生，但真正落實到行動中，還是有一定的難度啊!

(六)評價發(fā)獎

規(guī)范的遵守要大家參與，我們要想成為文明小學(xué)生，就要用規(guī)范這面鏡子，時時刻刻約束自己，從舉手投足的小事做起，我班有很多同學(xué)在這方面做得很好，下面我們來夸夸他們，老師這里有獎品，我們發(fā)給他們發(fā)獎(略)

五、活動結(jié)束(希望寄語)

我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天!同學(xué)們，其實文明就在我們身邊，就像廣告中說的那樣，有時候離我們只有一步之遙，有時候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭做文明小學(xué)生，最后，讓我們共唱《咱們從小講禮貌》，在歌聲結(jié)束今天的班隊會。

六、活動延伸：

課下收集講文明懂禮貌的典型人物，下周班會匯報。

2025主題班會方案 篇5

班會主題：

光輝七十六載，少先隊與我同行

班會目標(biāo)：

1. 讓學(xué)生了解少先隊的歷史與光榮傳統(tǒng)。

2. 增強學(xué)生的組織歸屬感與榮譽感。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和集體主義精神。

4. 激勵學(xué)生在新時代下繼續(xù)發(fā)揚少先隊精神，爭做新時代好少年。

班會準(zhǔn)備：

多媒體課件（包含少先隊歷史圖片、視頻資料等）

少先隊隊歌音頻

少先隊建隊76周年紀(jì)念徽章（如有條件，可為每位學(xué)生準(zhǔn)備）

小組討論話題卡片

學(xué)生自備筆和紙，用于記錄感想

班會流程：

一、開場與導(dǎo)入

教師致辭：簡短介紹本次班會的意義，強調(diào)少先隊作為少年兒童的群眾組織，在培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人中的重要作用。

播放少先隊隊歌：全體起立，齊唱隊歌，營造莊重而熱烈的氛圍。

二、少先隊歷史回顧（15分鐘）

多媒體展示：通過PPT展示少先隊從成立至今的重要歷史事件、標(biāo)志性人物和成就，如勞動童子軍的誕生、抗日兒童團(tuán)的英勇事跡、新中國成立后的少先隊發(fā)展等。

互動問答：穿插幾個關(guān)于少先隊歷史的小問題，鼓勵學(xué)生舉手回答，加深記憶。

三、光榮傳統(tǒng)與當(dāng)代價值

講述故事：選取一兩個具有代表性的少先隊員故事，如“小英雄雨來”、“草原英雄小姐妹”等，講述他們的英勇事跡和對后世的啟示。

小組討論：分組討論“在新時代，少先隊員應(yīng)該如何繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)？”每組派代表分享觀點。

四、我與少先隊共成長

個人分享：邀請幾位學(xué)生分享自己加入少先隊以來的成長故事，包括參加的活動、獲得的榮譽、感悟等。

感恩與承諾：引導(dǎo)學(xué)生思考并寫下對少先隊組織的感激之情，以及自己在未來如何更好地履行少先隊員職責(zé)的.承諾。

五、展望未來，爭做新時代好少年

視頻觀看：播放一段關(guān)于新時代少先隊員風(fēng)采的視頻，展示他們在科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)、文化傳承等方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。

制定行動計劃：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合個人興趣與特長，制定一個短期的行動計劃，旨在踐行少先隊精神，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。

六、總結(jié)與表彰

教師總結(jié)：回顧本次班會的主要內(nèi)容，強調(diào)少先隊精神的時代意義，鼓勵學(xué)生們不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。

頒發(fā)紀(jì)念徽章：為每位學(xué)生頒發(fā)少先隊建隊76周年紀(jì)念徽章，作為對他們身為少先隊員的肯定與鼓勵。

七、結(jié)束與寄語

集體宣誓：全班起立，重溫入隊誓詞，表達(dá)對少先隊組織的忠誠與熱愛。

教師寄語：以一段鼓舞人心的話語結(jié)束班會，希望每位少先隊員都能在新時代的征程中，勇?lián)姑?，不?fù)韶華。

課后作業(yè)：

要求學(xué)生回家后與家人分享本次班會的所學(xué)所感，并嘗試做一件體現(xiàn)少先隊精神的小事，記錄下來，下次班會時分享。

通過這樣的班會設(shè)計，旨在讓學(xué)生深刻理解少先隊的歷史與使命，激發(fā)他們的愛國情懷和集體榮譽感，為成為新時代的優(yōu)秀少年打下堅實的基礎(chǔ)。

2025主題班會方案 篇6

活動目的：

1、通過班會，使學(xué)生陶冶心靈，享受春光的無限美好。

2、通過接觸古詩文，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和悠久歷史的熱愛之情，積累更多的詩句，形成文化積淀。

3、激發(fā)學(xué)生熱愛春天，熱愛大自然的情感。

活動準(zhǔn)備：

1、有關(guān)介紹春天景色的歌曲和輕音樂。

2、學(xué)生準(zhǔn)備各種贊美春天的活動，如寫作、朗誦等。

3、學(xué)生收集關(guān)于描寫春天的優(yōu)美詞句及詩文等。

活動過程：

合：各位老師下午好。

甲：春天，是一個夢，夢的名字叫成長。

乙：春天，是一首詩，詩的主題叫希望。

甲：在這春暖花開的季節(jié)里，我們踏著春天的腳步返回知遠(yuǎn)這個充滿活力和詩意的知識殿堂。

乙：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。在這充滿希望的季節(jié)里，我們二年四班全體師生共同埋下了充滿詩意的種子，等待它們生根發(fā)芽，散發(fā)出迷人的書香氣。

合：宣布二年四班《詩意春天》主題班會現(xiàn)在開始。

甲：一年之計在于春，春天是個讀書的好季節(jié)，聽，二年四班的教室里傳來了瑯瑯的讀書聲。（配樂讀課文《找春天》）

乙：原來他們在尋找春天啊，那你們找到了嗎？

第一小隊：小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

第二小隊：早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

第三小隊：樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？

第四小隊：解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？

甲:是啊，春天來啦，你們看到了她，你們聽到了她，你們聞到了她，你們觸到了她。多么優(yōu)美的語句啊，這些美麗的句子就來自我們的課文當(dāng)中，只要你們善于積累，春天有多美，語言就有多美。

乙：是啊，這使我不得不想起我們班的讀書口號(齊）“在書中積累，到書中探索?！?/p>

甲：自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。

在我們的校本課程中我們也學(xué)會了不少贊美春天的詩歌。漫步校本古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅，爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。

乙：你們看，我們的小詩人吟著春天的詩，唱著春天的歌，來到了我們的面前。請欣賞詩歌聯(lián)唱（1）《村居》（2）《詠柳》（3）《春夜喜雨》

甲：原來古詩還可以這樣唱。多么優(yōu)美的詩句，多么動聽的歌聲啊。

甲：春天來了，可是我卻缺少了些自信，爸爸媽媽鼓勵我，我大膽的在畫紙上畫著屬于我的春天。使我又重新找回了自信。因為春天來了。請聽詩朗誦《春天來了》（2首）

（1人）《春天來了》

我最愛畫畫，但我畫的不好，

爸爸說：“只要努力，就有收獲”！

我開始畫畫，但我不知道畫什么好，

媽媽說：“畫你想畫的，你就會成功”！

我開始畫畫，我用綠蠟筆在白紙上畫上了田野和小草。

一陣春風(fēng)吹來，碧綠的小草動了起來，

小草的嫩芽在春雨中成長。

蝴蝶飛來了，蜜蜂飛來了……

她們圍著迎春花姐姐載歌載舞！

太陽公公笑了，我也笑了，

爸爸媽媽都笑了，

因為，春天來了！

春天來了

（1人）春天來了，春天來了。

春天像個美麗的小姑娘，她張大嘴巴吹呀吹呀

吹開了粉紅的桃花，吹開了白白的犁花，吹開了遍山的野花

啊，是美麗的小姑娘，讓我們的家園春意盎然

（1人）春天來了，春天來了。

春天像個美麗的綠衣姑娘，她張大嘴巴吹呀吹呀

吹綠了小草，吹綠了柳條，吹得池塘里的水格格地笑。

啊！美麗的綠衣姑娘，打扮得家園更加妖嬈。

（1人）春天來了， 春天來了，

美麗的春姑娘，牽著孩子們的小手，

在田野里跑跑， 在草地上跳跳，

一會兒捉捉蝴蝶，一會兒放放風(fēng)箏。

春姑娘的小手， 撓得孩子們咯咯地笑。

（合）孩子們高喊著：

春姑娘——

我們愛你，

是你讓我們的家園更加美麗

乙：盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了，是春天讓我們的家園更加美麗。朱自清的散文《春》再次回蕩在我們的耳旁。

《春》

（1人）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。

（1人）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的.蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

（1人）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。

（1人）傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛嬙谟诖骸保粍偲痤^兒，有的是工夫，有的是希望。

（合）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。

乙：詩人們說：春天是詩，春天是畫，春天是生命。我們喜愛春天，贊美春天，在口語交際課堂上我們班的同學(xué)把他們對春天的贊美之情融入到了他們的寫作作品中，你們看我們的小作家來了。

寫作作品展示：（4人）

甲：看來同學(xué)們都長了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要仔細(xì)觀察善于積累就能寫出好的文章，同學(xué)們盡情的發(fā)揮你們的聰明才智吧。我提議讓我們來一個詠春詩句擂臺賽，看哪組古詩積累的最好。

三、比賽步驟

（一） 第一輪：猜一猜——體會春意

（屏幕響起《我悄悄的蒙上你的眼睛》開頭兩句，屏幕隨后顯示字幕：猜一猜——體會春意）

主持人甲： 比賽現(xiàn)在正式開始，首先進(jìn)行第一輪，主題就是：猜一猜——體會春意。

主持人乙：請看屏幕上有8個數(shù)字，每個數(shù)字打開后都是一幅描寫春天的畫。每隊任挑1個數(shù)字，說說用哪首詩可以描繪出畫面上的內(nèi)容及春意并把具體的詩句背出來。對一題加5分。

2025主題班會方案 篇7

一、活動名稱：

安全乘校車

二、活動目標(biāo)：

1、了解并學(xué)習(xí)乘坐校車的安全常識。

2、掌握正確乘車的方法并認(rèn)識乘車標(biāo)識。

3、樹立自我保護(hù)意識和良好的乘車安全意識。

4、積極的參與活動，膽的說出自己的想法。

5、樂于探索、交流與分享。

三、活動準(zhǔn)備：

1、乘坐校車時各種正確、規(guī)范性動作圖片;

2、自制乘車標(biāo)識;

3、不安全乘坐校車動畫視頻;

四、活動過程：

1、教師提問幼兒：“你知道如何安全乘坐校車嗎”?

2、引導(dǎo)幼兒觀看乘坐校車動畫視頻，讓幼兒觀察視頻中哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的。

3、教師出示圖片引導(dǎo)幼兒正確乘坐校車

(1)、等校車時正確的等車方式和行為;

(2)、乘坐校車時的規(guī)范行為;

(3)、下車時該如何安全下車：

4、教師出示自制小標(biāo)識，引導(dǎo)幼兒觀察并熟記標(biāo)識的'用途;

五、活動結(jié)束：

教師小結(jié)，與幼兒一起了解不安全乘車的危害性以及安全乘車的重要性。

六、活動反思：

在整個教學(xué)視頻中，利用圖片和視頻教學(xué)，不僅可以激發(fā)幼兒的興趣也會讓幼兒融入活動當(dāng)中，很快的進(jìn)入教學(xué)活動當(dāng)中。教學(xué)視頻來源于生活，在回歸到生活。從生活實際出發(fā)，讓教學(xué)活動更有意義。

如果在整個教學(xué)活動視頻中如果能加入幼兒實際乘坐校車的規(guī)范與不規(guī)范操作，可以更好的讓幼兒認(rèn)識自己在平時乘坐校車時存在的問題。

在整個教學(xué)視頻中，發(fā)現(xiàn)自己的語速較快，需要以后多注意。

2025主題班會方案 篇8

俗話說：“健康是生命的本錢，運動創(chuàng)造健康”。 每天我都可以高高興興的過，因為我健康；我健康，因為我運動。因為我運動，所以我健康，我快樂，運動不只可使我們擁有健康，更可以鍛煉我們的思維能力。乒乓球讓我們思維變的敏銳，排球，籃球讓我們懂得集體協(xié)作的重要性；登山又可讓我們知道“下山容易，上山難”的人生哲理，這些所以的運動無一不是給我們益處的。

一、活動目的。

1、引導(dǎo)學(xué)生正確了解自己的健康情況，以及常規(guī)的鍛煉方法。

2、通過活動幫助學(xué)生認(rèn)識兩操對身體健康的重要性及意義。

3、調(diào)動學(xué)生參加體育運動的積極性。

二、活動準(zhǔn)備。

1、挑選兩位學(xué)生擔(dān)任主持人。

2、提前讓學(xué)生們思考運動的好處。

三、活動環(huán)節(jié)。

1、主持人宣布班會開始并唱初一五班的班歌《武裝》及《五月的花海》。

2、游戲3——6——9。

3、跟隨音樂《健康歌》做運動。

四、班會過程。

甲：你想變得健康嗎？你就（快來）運動吧！

乙：你想變得聰明嗎？你就運動吧！

甲：你想變得美麗嗎？你就運動吧！

合：初一五班主題活動“我運動，我健康，我快樂”現(xiàn)在開始。

乙：今天，（就）讓我們來掀起一場健康熱，運動潮。

甲：瞧！你這口氣比力氣還大，你這小胳膊小細(xì)腿兒，還（能）掀起運動潮呢？（面對大家）同學(xué)們，你們說呢？

乙：（擺動四肢，抬頭挺胸）別看我細(xì)胳膊細(xì)腿，但我的身體可健康啦！上學(xué)以來我還沒請過一次病假，我每天還堅持運動，小強就是我啦?。ㄗ鰟幼鳎?齊：別說大話了……（頭甩向一邊）

乙：嘿嘿，難得驕傲一次嗎！我知道，眾人拾柴火才會高！

甲：所以咯，光說不練不是我們的真把戲，讓我們一起做一個有趣的游戲吧！

乙：大家知道一個人的身心健康很重要，所以我們今天的游戲既動身體，又健大腦。小朋友一定很感興趣。

甲：游戲的名字很簡單，叫3——6——9。

乙：我來為大家介紹一下游戲規(guī)則：

第一：按照座位順序，挨個兒起立并報數(shù)，逢3、6、9的同學(xué)用拍手代替。比如：你數(shù)字是3、6、9，就拍一下手；如果是3、6、9這三個數(shù)字兩兩結(jié)合，如39，36，69，等，就拍兩下手。

第二，如果沒有按照規(guī)則進(jìn)行的同學(xué)就原位站立，游戲結(jié)束后，要稍微懲戒一下，請這些同學(xué)上臺表演自己喜愛的運動項目。（游戲開始）

甲：游戲結(jié)束。下面有請各位上臺來進(jìn)行運動。（健康歌）請同學(xué)們根據(jù)歌詞做動作：

小萱萱來來來，跟爺爺做個運動，左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起咱們來做運動，抖抖手呀，抖抖腳呀，勤做深呼吸，學(xué)爺爺唱唱跳跳，你才不會老。

笑瞇瞇，笑瞇瞇，做人客氣，快樂容易。爺爺說的容易，早上起床，哈啾哈啾，不要亂吃零食，多喝開水，咕嚕咕嚕，我比誰更有活力。

左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱們來做運動，抖抖手啊，抖抖腳呀，勤做深呼吸，學(xué)爺爺唱唱跳跳，我也不會老。

笑瞇瞇，笑瞇瞇，對人客氣笑容可掬，你越來越美麗，人人都說nice nice，飯前記得洗手，飯后記得漱口漱口，健康的人快樂多。

左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱們來做運動，抖抖手啊，抖抖腳呀。勤做深呼吸，學(xué)爺爺唱唱跳跳，我們不會老（我也不會老）。

嗯，要看好喔。

嗯，嘿咻！嘿咻！嘿咻！嘿咻！

甲：這筋骨都舒展開來了。運動使人感到精神倍增。上學(xué)期我們班也開展了運動與健康的探究活動，許多人深深地體會到運動的好處。不如我們來互相交流一下運動心得吧！

1、 我先來！我以前上課的時候老打瞌睡，沒什么精神，后來開始了晨練，堅持了一段時間后，上課有精神了。運動真是有效啊！

2、 我也來說說。我以前是個小病貓，一到換季就要感冒。請假多了，學(xué)習(xí)成績也被影響了，后來每天跟著爺爺堅持早鍛煉，抵抗力增強了，感冒也少了。以后我還要繼續(xù)堅持運動。

3、 我來說說吧，我是出了名的小胖墩，吃得多，動得少。在家爸爸媽媽都叫我小懶豬！我想擺脫這個稱號，也實在覺得自己夠胖了?，F(xiàn)在我在堅持每天做運動，也注意了吃東西有所節(jié)制。我想：只要我堅持的話一定會瘦的。

4、 還有我，別看我瘦，但我有強健的體格，那可不是天生就有的.哦。我愛好體育活動。我每天早上來到學(xué)校練習(xí)跑步，還練習(xí)跳雙飛。運動與健康是密不可分的。只有天天運動才會像我一樣有健康的體魄。

5、 我是一個最好的例子……

乙：說得真好。謝謝同學(xué)們毫不吝嗇地和我們分享自己的健康秘訣。

甲：是的，聽了之后我茅塞頓開，我以后要做個運動健將。

乙：難得你有如此雄心壯志。可是運動也要講究方式方法，不能亂來。

主持人合：好的，我們騰飛班的主題班會到此結(jié)束。

五、班主任總結(jié)。

人生有時候就像是場籃球賽，需要各個方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，你才會感受到生命的美好，只要健康的生命，卻不想著去工作或?qū)W習(xí)，那生命就只是一具空殼，只想著學(xué)習(xí)或工作，而忽視健康，那充其量也只不過是個“空想家”所以我們更應(yīng)該運動，讓運動幫助我們實現(xiàn)一切，生命是真實的，運動是真實的，只要我們運動了，那快樂就不是夢，夢也不是夢了。因為我運動，所以我快樂。通向快樂的階梯正在等著我們?nèi)ヅ实?，整裝一下，我們出發(fā)吧！

2025主題班會方案 篇9

一、時間：

20xx年12月17日

二、地點：

3、1教室

三、班會主題：

消防安全

四、班會背景：

火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》主題班會。

五、班會目的：

通過本次主題班會，使學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的安全消防知識，了解安全常識、增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

六、班會準(zhǔn)備：

組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識，收看消防安全案例，使同學(xué)們充分認(rèn)識到消防安全的重要性結(jié)合我們上次的消防演習(xí)談?wù)劯髯缘母邢肱c體會。

七、班會過程：

1、主持人致詞，班會開始

2、學(xué)生代表發(fā)言。

3、視頻消防案例分析討論

4、消防知識

防火的基本措施

1、控制可燃物

2、隔絕助燃物

3、消除著火源

4、防止火勢蔓延

滅火的基本方法

1、冷卻法

2、窒息法

3、隔離法

4、化學(xué)抑制法

酒店常見的火災(zāi)原因：1、顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi) 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多 3、電器使用不當(dāng) 4、酒精爐使用不當(dāng)

宿舍常見的火災(zāi)原因：1、亂接電源;2、亂扔煙頭;3、躺在床上吸煙;4、在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5、焚燒雜物;6、存放易燃易爆物品;7、使用電爐等電熱設(shè)備;8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9、人走燈不關(guān)；10、臺燈靠近枕頭和被褥。

滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射。

滅火時應(yīng)注意以下幾點

1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射 2、如果火勢較大，應(yīng)組織多人撲救 3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會再燃燒才能離開

消防方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合

撲救火災(zāi)的一般原則：

1、 報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、后救火

4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌

遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?

1、保持鎮(zhèn)靜。

2、呼喚附近的同事援助。

3、報警;通知消防中心119，報警時要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

4、關(guān)閉火場附近的電器總閘。

5、正確使用滅火器滅火。

6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。

逃生注意事項：

1、 要鎮(zhèn)靜，采取措施自救

2、 或初起時要報警，設(shè)法疏散物資

3、 離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關(guān)門

4、 過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)

5、 用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙

6、 不要乘坐電梯

7、 在窗邊呼救

8、 自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓

5、消防安全小品

6、宣誓

7、宣誓班主任發(fā)言

八、關(guān)于主題班會“消防安全”的總結(jié)

總的來說：大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的`樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。

2025主題班會方案 篇10

一、活動目的。

通過本次隊會，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防范意識；教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法，學(xué)會冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況。

二、活動準(zhǔn)備。

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演節(jié)目。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些防火安全知識。

三、活動過程。

1、了解火

甲：地球上沒有火，是個死的地球，猿類也很難進(jìn)化成人。沒有廣義的火出現(xiàn)在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。認(rèn)識火、尊重火、運用火，是人類最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。

乙：然而也正因為人不認(rèn)識火、不尊重火，或錯誤地、不懷好意地使用火，給人類帶來的災(zāi)難也鋪天蓋地、觸目驚心！古代將自然界中無端發(fā)生的火災(zāi)，統(tǒng)統(tǒng)稱之為“天火”。而人為制造 的火災(zāi)，總量比“天火”要多的多，這些都必然牽連出對人和物的嚴(yán)重摧毀。

主持人甲：同學(xué)們，在你們的記憶中對哪些災(zāi)難印象較深？（圖片）

對，這些災(zāi)難后遭殃的都是人和人創(chuàng)造的財物。

乙：人類文明的蘇醒，重要標(biāo)志之一就是告別火在使用方式上的野蠻化，使之進(jìn)入理性化和道德化。

甲：遺憾的.是至今許多人仍未達(dá)到這種悟性和品位。對火的使用不當(dāng)，致使人為的火災(zāi)頻頻不斷，甚而與日俱增，且又規(guī)模越來越大。大片的森林燒了，大型的建筑物燒了或煤礦被瓦斯炸毀了，許多條活生生的生命也隨之而去。深究原因，大多不是緣于天災(zāi)而是基于人禍。

甲：越是如此，人們就應(yīng)該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說，現(xiàn)代火災(zāi)大都不屬于天災(zāi)而屬于人禍，這就需要我們對火有更高明、更理性的認(rèn)識，也需要我們掌握一些消防安全常識。

2、游戲問答。

（1）撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么？ 答：切斷電源。

（2）發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后，應(yīng)向“119”臺報告哪些情況？答：應(yīng)報告失火部位，燃燒的物質(zhì)，火勢大小，所威脅的物質(zhì)，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。

（3）消防隊撲救火災(zāi)收費嗎？答：公安消防隊撲救火災(zāi)不收費。

（4） 使用電熱毯怎樣注意防火？答：不能長時間通電，人員離開后必須切斷電源；嚴(yán)禁折疊使用，防止電熱絲損壞發(fā)生事故。

（5）人身衣服著火怎么辦？答：

1、在可能的情況下盡快脫去著火的衣服；

2、就地翻滾把火壓滅。

（6）家庭發(fā)生火災(zāi)后，您有幾種逃生的方法？答：

1、遇有濃煙烈火時，必須把自己的衣服淋濕；再找一塊濕毛巾捂住口鼻；

2、在有濃煙，視線不清的情況下，手摸墻壁慢慢撤離；

3、樓道無法逃離時，應(yīng)利用窗戶陽臺拴上安全繩或床單逃生；

4、不能盲目跳樓，應(yīng)等待救援。

甲：大家的回答都很不錯。

3、火災(zāi)中自救的辦法

乙：是啊，看來大家對消防安全知識知道的很多很好的。我們請同學(xué)來介紹一些在火災(zāi)中自救的辦法（兩個兩個上臺說）

（1）減輕濃煙危害的方法

a、大量地噴水，降低濃煙的溫度，抑制濃煙蔓延的速度。

b、用毛巾或布蒙住口鼻，減少煙氣的吸入，關(guān)閉或封住與著火房間相通的門窗，減少濃煙的進(jìn)入。

c、從煙火中出逃，如煙不太濃，可俯下身子行走；如為濃煙，須匍匐行走，在貼近地面30厘米的空氣層中，煙霧較為稀薄。高層建筑的電梯間、樓梯、通氣孔道往往是火勢蔓延上升的地方，要回避。煙火上行，人要下行。

（2）火災(zāi)中燒傷的急救原則

一滅：迅速滅火是火災(zāi)燒傷急救的基本原則。被燒傷者應(yīng)盡快脫掉燃燒的衣帽，或就地臥倒，在地上滾動熄滅火焰。如附近有水匯、河溝，可跳入水中滅火。切不可亂跑，以免越跑身上的火越燒越旺，也不要呼喊，以免吸入火焰引起呼吸道燒傷。

二查：檢查救出火場的傷員有無危及生命的嚴(yán)重?fù)p傷，如顱腦和內(nèi)臟損傷、呼吸道燒傷致呼吸困難。危重病人應(yīng)就地?fù)尵?，清除口鼻?nèi)異物，保持呼吸道通暢，給予吸氧。心跳呼吸停止者立即行心肺復(fù)蘇。

三防：防疼痛和休克。燒傷后都會有嚴(yán)重的疼痛和煩躁不安。應(yīng)給予強力鎮(zhèn)痛藥。嚴(yán)重?zé)齻芸彀l(fā)生休克。這時應(yīng)現(xiàn)場快速輸入生理鹽水抗休克。燒傷病人因灼烤出現(xiàn)嚴(yán)重口渴，不要給予大量白開水，而應(yīng)給予燒傷飲料。

四包：現(xiàn)場救護(hù)注意保護(hù)燒傷創(chuàng)面，用干凈紗布、被單包裹或覆蓋，然后送醫(yī)院處理。

（3）火災(zāi)中的其他應(yīng)急方法

火災(zāi)發(fā)生時有煙出現(xiàn)，如火仍小，則盡力撲滅。用毛毯或厚窗簾蓋住火苗，隔絕其氧氣供應(yīng)，或者用沙土、水或滅火器。

如果火勢太旺，手中的工具已不可能撲滅大火，則疏散財物，關(guān)閉干線電路，關(guān)上火焰可能穿過的門窗。疏散完畢后，最好將火勢控制在一處，以便在消防人員或營救人員到來之前阻止火的擴展。

火向上擴展的速度比向下更快，盡管坍塌的地板或墻壁會攜著火苗向下方撲去。樓梯和通風(fēng)管道、天井等地點最危險。

樓層起火時千萬不能使用電梯！

如果自己孤立無援，不能消除危險，那么躲到一個離火勢盡可能遠(yuǎn)的房間（但房間不能位于更高層，）如果屋內(nèi)有床單或窗簾，用它們結(jié)成一根繩索。如果必須跳到堅硬的混凝土地面時，一個斜坡造成的傷害會更小。

緊閉屋門，用窗簾、墊子或其他厚東西塞緊門周圍的縫隙。如果可能，用水浸濕。火災(zāi)發(fā)生之后如一直無法報警，可打開窗戶引人注意。

用一些器具將窗子敲破，也可以用腳破，但不可迅速將腳抽回－－要小心破玻璃。如用手，要把手包裹好，用拳猛擊。身上如穿著厚夾克，用肘部撞擊效果也很好。

如被迫穿越火場，用毛毯、窗簾或大衣（如可能，要弄潮）裹住全身（包括頭部），然后深呼吸走過去。

從大火中跑出時，如衣服著火，不能站在地面，不能跑－－跑動會扇起火勢。在地面滾動，用毛毯、大衣等東西裹住身體以窒熄火苗。

如他人逃出大火時衣服已著火，將其推倒在地，用同樣方法使火苗缺氧自然熄滅。不要抱住他們，否則會引火傷身。

4、消防口訣

甲：時間過得真快，我們這期班會就要結(jié)束了。

乙：不知大家學(xué)會了多少消防安全知識。下面我們請同學(xué)說說消防口訣

第一訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。請記?。涸诎踩珶o事時，一定要居安思危，給自己預(yù)留一條通路。

第二訣：通道出口，暢通無阻。請記?。鹤詳嗪舐?，必死無疑。

第三訣：撲滅小火，惠及他人。請記住：爭分奪秒撲滅“初期火災(zāi)”。

第四訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。請記?。喝酥挥谐林?zhèn)靜，才能想出好辦法。

第五訣：不入險地，不戀財物。請記?。毫舻们嗌皆冢慌聸]柴燒。

第六訣：簡易防護(hù)，蒙鼻匍匐。請記?。憾嘁稽c防護(hù)多一絲希望。

第七訣：善用通道，莫入電梯。請記?。禾由臅r候，乘電梯極危險。

第八訣：緩降逃生，滑繩自救。請記?。耗懘笮募?xì)救命繩就在身邊。

第九訣：避難場所，固守待援。請記?。簞?chuàng)造條件，爭取時間。

第十訣：緩晃輕拋物品，尋求援助。請記?。罕┞蹲约旱奈恢?，才能爭取有效拯救自己。

第十一訣：火已及身，切勿驚跑。請記?。壕偷卮驖L雖狼狽，烈火焚身可免除。

5、輔導(dǎo)員講話

火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失?？梢妼W(xué)習(xí)了解一些消防知識，減少人為火災(zāi)的發(fā)生，對少年朋友來說是多么重要。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)3000余起，使200多人死亡，所造成的經(jīng)濟損失，如果用于希望工程，可使10萬失學(xué)兒童回到課堂。

同學(xué)們要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長，對他們進(jìn)行批評教育。

同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！

甲：師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。

乙：防火常識進(jìn)校園，自防自救保安全。

合：珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起！同學(xué)們，今天的主題隊會到此結(jié)束！

2025主題班會方案 篇11

歌聲與微笑 請把我的歌帶回你的家

請把你的微笑留下

請把我的歌帶回你的家

請把你的微笑留下

明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯

明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花

* 主持人：XX 策劃：XX1、禮儀――不是 ，是提醒 禮儀是無時不在，無處不有 表面 不是 ，是細(xì)節(jié) 3、培訓(xùn)―― 目的 2、尊重―― 忍讓 不是 ，是雙贏活動過程 引子 中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！ 活動過程 節(jié)目表演1、演講《校園文明》 男：文明，使人舉止文雅； 女：禮儀，使人風(fēng)度翩翩。 男：中華民族有五千年悠久的歷史, 素有“禮儀之邦”的美稱。 女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

男：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

女：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的中學(xué)生。 男：那作為一名中學(xué)生，應(yīng)該如何去做呢？下面有讓我們以熱烈的掌聲有請鄭林妍同學(xué)為我們演講《校園禮儀》。 活動過程 節(jié)目表演

2、文明禮儀故事 中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)

流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《程門立雪》 活動過程 節(jié)目表演3、相聲表演《講文明，懂禮貌》 男：文明，是璀璨明珠的輝煌； 女：禮儀，是民族孕育的希望。

男：文明，是溝通情感的橋梁； 女：禮儀，是社會騰飛的翅膀。 男：下面請欣賞由陳進(jìn)偉，鄭奇嚴(yán)同學(xué)表演的相聲《講文明，懂禮貌》 活動過程 節(jié)目表演4、舞蹈《娃哈哈》 男：我們是祖國的花朵。 女：我們是祖國的`希望。

男：繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要靠我們。

女：建設(shè)社會主義文明祖國，也要靠我們。

男：學(xué)校有了文明禮儀，我們生活才能愉快，祖國有了文明禮儀，我們民族才能發(fā)展壯大。接下來欣賞張璐帶來的新疆舞《娃哈哈》 活動過程 節(jié)目表演4、歌曲《歌聲與微笑》 女：這就是來自內(nèi)心的美，它不需要語 言，只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個角落！下面請欣賞黃琪靈和陳藝的合唱《歌聲與微笑》。 活動過程 節(jié)目表演 男：今天我們班來了一個小記者，現(xiàn)在有請她為我們進(jìn)行現(xiàn)場采訪！ 語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，能映照出你的修養(yǎng)與文明程度。俗語說得好：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！弊屛覀兌紝W(xué)會說一聲：請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見，讓溫暖的人際新風(fēng)，吹遍神州大地。

6、現(xiàn)場采訪 活動過程 節(jié)目表演7、小品《文明禮儀三句半》 女：

剛才的禮儀知識學(xué)習(xí)大家記住了多少呢?有四位同學(xué)把它們編成了一個“三句半”方便大家記憶,現(xiàn)在看他們的表演-----《文明禮儀三句半》 活動過程 節(jié)目表演8、詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》 男：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！下面由我們兩位主持人為大家朗誦詩歌《手拉手，為文明歌唱》 《手拉手，為文明歌唱》 讓我們手拉手，讓我們手拉手 一起為文明歌唱， 唱文明給心靈吹來清風(fēng)，唱文明給青春增加活力， 唱文明給生活留下意義； 讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱， 唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航， 唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀； 讓我們手拉手，一起為文明歌唱， 唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢中向往的美好前程， 唱詩中營造的深刻意境 讓我們手拉手，一起為文明歌唱， 唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣， 讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心間。 1、考試作弊； 2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博； 3、在教室等學(xué)習(xí)場所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)； 4、休息時間吵鬧，影響他人休息； 5、給老師、同學(xué)起綽號； 6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑； 7、課堂不文明，不尊重老師； 8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備； 9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫； 10、買飯菜時隨意插隊。

主題班會活動方案


好的方案該怎么做你知道嗎？為了有效完成目標(biāo)。我們就要為領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備幾份工作方案以供參考。今天向大家推薦一篇與“主題班會活動方案”相關(guān)的文章非常不錯，只供你在工作學(xué)習(xí)時參考！

主題班會活動方案 篇1

世界上最幸福的事情是徹徹底底的了解自己人生的追求和理想，并依托自己天性的才華，讓自己的理想得到實現(xiàn)，讓自己的才華得到彰顯。今天橘子為大家?guī)砝硐氲闹黝}班會活動策劃，希望大家喜歡并能有一些收獲。

一、班會背景

在我們的心中，理想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的路程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進(jìn)的動力，而我們的學(xué)生正處在樹立理想，明確人生目標(biāo)的重要時期，但是他們進(jìn)入中職以后，多數(shù)學(xué)生理想的美好藍(lán)圖未能實現(xiàn)，他們非?？释ㄟ^自身的奮斗和追求，實現(xiàn)其人身價值。

有的學(xué)生學(xué)習(xí)漫無目標(biāo)，存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，熱衷于看電影，聽歌，玩電子游戲，而無心學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)生能否與時俱進(jìn)，在激烈的社會競爭中取勝？

不能!我們希望有種活動能使學(xué)生從中看到自己的長處，從而激發(fā)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)驅(qū)力，我們搞這樣一個主題班會活動，使學(xué)生成為有理想，有追求的青少年。讓他們揚起理想的帆，成功到達(dá)成功的彼岸。

二、教育活動目的

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過班會活動使學(xué)生樹立正確的目標(biāo)，認(rèn)識到實現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實地，不懈努力地學(xué)習(xí)，才能去實現(xiàn)心中美好的理想，使美夢成真。

2、情感目標(biāo)：通過班會活動，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的長處，增強自信心，激勵大家為理想，為未來而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。

3、行為目標(biāo)：通過班會活動，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀(jì)中國社會發(fā)展而奮斗的理想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

三、教育活動準(zhǔn)備

1學(xué)生們被分配每周寫一篇關(guān)于他們的理想和未來的日記。班主任老師逐一復(fù)習(xí)、評語，提出修改意見。

2、召開班干部會議確定班會主題及班會形式，班會主題為“我們的理想，我們的未來”，班會開展形式為在多**教室，用電腦大屏幕輔助開展。

三。確定主持人，選擇節(jié)目主題，確定節(jié)目主持人，確定節(jié)目表演者。

4主持人寫臺詞，編輯編輯修改，表演者排練。

5學(xué)生利用自己的計算機專業(yè)知識參與班會課件的設(shè)計，使學(xué)生充分發(fā)揮自己在計算機應(yīng)用方面的優(yōu)勢。

6、布置班會會場。

大屏幕上顯示：班會主題：“我們的理想，我們的未來”。

四、班會內(nèi)容和議程

地點：多**教室，班會課件放映(電腦大屏幕顯示)，電腦背景**響起。

主持人：

班會流程：

a ：各位老師、各位同學(xué)、你們好!

b ：我們每個人都有自己的理想，自己的追求，都有我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，在今天這個短暫的時間里，讓我們暢談理想，展望我們的未來。

a/b：我們的理想，我們的未來，主題班會現(xiàn)在開始

a： 理想是一個崇高的詞。它就像浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。

b ：生活中常常可以發(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的萎靡不振，虛度光陰;有的人一憤驥足，勇往直前，這是為什么呢?就是理想和意志在起作用。

a： 有抱負(fù)的人在別人嘆息、厭倦世界、徘徊和玩耍時努力工作。

b：世界上有大量歌頌理想和立志的警句。游戲：猜猜，猜猜誰是名句的作者。

節(jié)目1：名人的故事和警句：志當(dāng)存高遠(yuǎn).(諸葛亮)

1. 三軍可奪帥也，匹夫不可奪其志。(孔子)2.

志當(dāng)存高遠(yuǎn)。(諸葛亮)3. 青年應(yīng)立志做大事，不個立志做大官。

(孫中山)4. 沒有遠(yuǎn)大包負(fù)的人，他的生活缺乏偉大動力，自然不能盼望他有杰出成就。(華羅庚)5.

有志者，事竟成。(范曄)最困難之時, 就是離成功不遠(yuǎn)之日. (拿破侖) 世界上最快樂的事, 莫過于為理想而奮斗.

(蘇格拉底)過去屬于死神, 未來屬于自己(雪萊)

20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問學(xué)生們：“你們?yōu)槭裁醋x書？

過了一會兒，一位同學(xué)恭敬地站起來回答：“讀書是為了生活?！?/p>

話音剛落，另一個學(xué)生說：“為了榮耀我們的祖先！”這時，一位同學(xué)從座位上站了起來

他, 濃眉大眼, 昂首挺胸, 大聲回答道:"為了中華民族之崛起, 騰飛于世界而讀書."" 當(dāng)時這位少年年僅12歲.

請問這位少年是誰?(周恩來) 歌德**猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠.200多年前, 有不少科學(xué)家試圖征服它, 并因此耗費了巨大的精力, 卻都沒有成功.

有位中國少年上中學(xué)時就暗暗立志摘取這顆明珠, 他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想. 他拼命積累知識, 奮力演算難題, 草稿紙裝了一麻袋又一麻袋. 最后終于用自己的智慧和理想的合力, 移動了數(shù)學(xué)群山, 摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠, 發(fā)明了以他的姓氏的定理.

請問這位少年是誰? (陳景潤)

a：我們班的同學(xué)真是厲害!知道得還真不少!

b： 光知道是不夠的。我們應(yīng)該向這些偉人學(xué)習(xí)

a： 是的！現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件太好了！最近，學(xué)校投資近200萬為我們建了一個操場，美化了校園

b：好了、好了。咱們也別多說了，還是聽聽他們的吧

c：好，下面請大家欣賞，三句半《我們的生活》

(電腦屏幕顯示節(jié)目名稱)

節(jié)目2： 三句半《我們的生活》

a：你覺得剛才的節(jié)目怎么樣呀

b： 太好了。聽了他們的話，我覺得我們的生活很幸福。

a： 但是你知道嗎，在中國剛剛成立的時候，有很多人連這么低的生活水平都達(dá)不到。b ：這是為什么呀!

a： 當(dāng)時的中國是一個科技落后的國家，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量不能滿足這么多人的需要。 b：這可怎么辦呀!

a： 幸運的是，有一個人研究并培育了一種新的水稻品種。大大增加了糧食產(chǎn)量，在一定程度上解決了人民的溫飽問題。 b常昊：這個人是誰呀?

a：想知道嗎?下面請看小品《名人訪談》

節(jié)目3：《名人訪談》

(此小品再現(xiàn)了記者采訪袁隆平的的場景，并在表演時顯示當(dāng)時記者采訪畫面) a ：大家聽了袁隆平的故事一定感觸頗深吧，我認(rèn)為，理想是人奮斗的目標(biāo)，是人生活的希望，沒有理想的青春，就像沒有太陽的早晨。沒有理想的人就象沒有發(fā)動機的機器。

b ：你說的不錯，對我們青年人來說，理想就更重要了，因為我們是祖國的未來，如果我們胸?zé)o大志，那我們的國家未來就沒有希望了?，F(xiàn)在，讓我們聽聽學(xué)習(xí)委員會的理想：

節(jié)目4：暢談理想

暢談?wù)撸?請3到5名同學(xué)說說自己的理想

a： 聽了這些學(xué)生的理想之后，我想我們應(yīng)該為自己的理想而努力。

b：是呀!在此讓我們祝愿他們的理想都能夠?qū)崿F(xiàn)，也希望我們每個人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，讓我們一起為自己的理想努力吧!

a：下面請聽歌曲《真心英雄》

節(jié)目5：《真心英雄》小合唱

a： 聽**寫的多好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹，誰也不能隨便成功！

b： 是的！21世紀(jì)是一個充滿競爭的世紀(jì)。沒有努力，沒有人能成功。我們作為新世紀(jì)的青年，可不能“少壯不努力，老大徒傷悲”呀!

a：對!下面請聽詩朗誦《我們是新世紀(jì)的太陽》

節(jié)目6：我們是新世紀(jì)的太陽(四人配樂朗誦)

a：說得多好呀，我們是新世紀(jì)的太陽，我們是未來的希望，暢想多年后我們在各自的工作崗位上取得的成績，所作的貢獻(xiàn)，那該是多么幸福呀!

b：是呀!那我們就來看一看未來的我們會是怎么樣的，請大家欣賞小品《二十年后的我們》

節(jié)目7：小品《二十年后的我們》

(小品即將結(jié)束主題班會主題歌響起，和著臺上表演者全班師生一起唱起)

《我的未來不是夢》(電腦大屏幕顯示歌詞，放映**)

(**結(jié)束，大屏幕顯示放大的集體照)

a：同學(xué)們，當(dāng)你在深夜挑燈夜讀時，想想你的理想，你會覺得有無限動力;當(dāng)你遇到難題時，想想你的理想，你會覺得它只不過是海上小小的礁石;當(dāng)你早晨準(zhǔn)備踏上征途時，想想你的理想，你會覺得它像晨光一樣光明!

b： 讓我們?yōu)槲覀兊睦硐耄瑸槲覀兊奈磥?，?0年的重逢而奮斗！

a/b“我們的理想，我們的未來”班會到此結(jié)束

五、班主任做教育活動小結(jié)

同學(xué)們，古往今來，在事界各地事業(yè)上取得巨大成就的人所提供的一個基本經(jīng)驗是，千里之行始于一步。成功是通過不斷實現(xiàn)一個目標(biāo)而積累的。

努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色;努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實;努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，戰(zhàn)勝成長道路上的一個個難題，為著我們二十年后的相聚，多創(chuàng)佳績!

六、活動預(yù)計效果

1、本次主題班會，完全是以學(xué)生自己為主體，挖掘?qū)W生自己的特長和優(yōu)勢，并在活動中得到了鍛煉，展示了自己，肯定了自己，增強了自信心，激發(fā)了上進(jìn)心。

2通過主題班會，同學(xué)們明確了人生目標(biāo)，增加了學(xué)習(xí)的動力和積極性。達(dá)到了學(xué)生自我教育的目的，增強了學(xué)生努力學(xué)習(xí)的信念。

主題班會活動方案 篇2

一、活動主題

愛我中華，從我做起

二、活動時間 /地點

時間：XX年10月9日

地點：孝義四中73班

三、活動目的

1回顧歷史，了解中華民族由衰弱走向振興的歷史過程，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。

2正視當(dāng)前現(xiàn)實，積極了解中國當(dāng)前面對的時政熱點，讓同學(xué)們樹立“國榮我榮，國恥我恥”的愛國信念，積極承擔(dān)社會責(zé)任

3展現(xiàn)未來，樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們用實際行動報效祖國。

四、活動組織機構(gòu)

主辦單位：孝義四中73班

總 策 劃：郭 霆

成 員：主 持人（武立文、武倩帆）

幻燈操作：（劉奎江）

詩歌朗誦：（孟志勇、郭曉曉）

歌曲合唱：（武立冬、高寶杰等）

話劇表演：（郭霆、高寶杰等）

五、參與人員：

孝義四中73班全體同學(xué)

六、班會活動流程（前期/中期/后期）

活動前期：策劃活動同學(xué)，步驟，討論具體方案

活動中期：準(zhǔn)備教室，材料，表演節(jié)目等

活動后期：全體同學(xué)共同進(jìn)行交流和活動總結(jié)

七、活動主要內(nèi)容及具體步驟

1、 主持人上臺，宣讀班會開幕式講話，并宣布班會正式開始

2、 全體起立，多媒體管理員奏響國歌.

3、 多媒體管理員播放國慶六十周年閱兵視頻

4、 主持人講話，愛國歌曲《精忠報國》演唱開始

主題班會活動方案 篇3

一、活動主題

立愛國之志助夢想起航

二、活動背景

為響應(yīng)學(xué)校大力推進(jìn)《**規(guī)》學(xué)習(xí)、規(guī)范學(xué)生日常行為、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人道理、倡議學(xué)習(xí)古圣先賢文化之際，特設(shè)計本次活動，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長，愛國愛家的精神。

三、活動目的

通過活動把孩子們的知識世界與生活世界聯(lián)系起來，有利于培養(yǎng)孩子們的自尊心，自信心，讓孩子們懂得感恩，開闊孩子們的視野，增強自身思考能力，刺激孩子們的求知欲，感悟人生哲理，立志成才，發(fā)奮圖強，促進(jìn)孩子們身心健康發(fā)展。

四、活動時間

2018年4月7日下午

五、活動地點

沙城實驗中學(xué)七年級251班

六、活動對象

沙城實驗中學(xué)七年級251班全體學(xué)生及家長

七、活動構(gòu)成

（一）、激情辯論

（二）、游戲體驗

（三）、演說教育

八、活動流程

（一）活動前期準(zhǔn)備

1活動前三天進(jìn)行宣傳動員，確定主題、活動方式、游戲體驗、活動流程安排，并告知家長和學(xué)生。

2、安排布置場地

三。尋找講師（本次活動講師為懷來工商建材商會匯誠商學(xué)院院長王海軍），并安排人員

（二）活動具體安排

1、激情辯論。要求：辯論過程有序，辯論發(fā)言有根據(jù)。

辯論賽程序（由主講人執(zhí)行）

（1）主持人介紹團(tuán)隊及其位置

參賽組是a和b兩隊，辯題是“人生是否可以選擇”，a組觀點是“人生是可以選擇的”，b組觀點是“人生是不能選擇的”。

（2） 從a組開始，每組成員依次介紹自衛(wèi)

（3）主持人介紹比賽程序

（4）主持人宣布比賽開始

（5）主持人宣布比賽結(jié)束

（6） 比賽結(jié)束后，家長和老師將發(fā)表評論和發(fā)言

（7）主持人宣布比賽結(jié)果

（8）主持人宣布辯論賽結(jié)果

比賽規(guī)程

（1）開篇立論階段：

分別由a、b兩組一辯陳詞立論，時間各為3分鐘。

（2）功辯階段：

先由a組二辯發(fā)問，可指定b組任意選手作答，時間為3分鐘。

先由b組二辯發(fā)問，可指定a組任意選手作答，時間為3分鐘。

先由a組三辯發(fā)問，可指定b組任意選手作答，時間為3分鐘。

先由b組三辯發(fā)問，可指定a組任意選手作答，時間為3分鐘。

主題班會活動方案 篇4

！一、活動背景：

校園是引領(lǐng)社會發(fā)展的制度，孕育著新思想、新知識、和諧、健康、師生安全、學(xué)生成長、教育發(fā)展

二、活動目的

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識使學(xué)生了解生命之可貴珍惜生命注重安全把握一些安全知識形成自護(hù)、自救的意識使學(xué)生安全、：

1通過這次活動，學(xué)生可以學(xué)習(xí)和掌握安全知識

2增強學(xué)生安全防護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力

三。了解一般安全事故的預(yù)防和應(yīng)急措施，努力避免安全事故的發(fā)生

4在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)有危害安全的現(xiàn)象可以及時上報

5對前期安全工作進(jìn)行總結(jié)，為下一步工作做好準(zhǔn)備

6積極服從學(xué)校和學(xué)院的指導(dǎo)，積極參與校園安全文明建設(shè)的相關(guān)活動

三、活動主題思想

四、活動形式

主題班會

五、活動過程

1主持人致開幕詞，宣布班會正式開始介紹活動過程及活動的背景、目的和要求；

2、由寫好發(fā)言稿的同學(xué)進(jìn)行發(fā)言；

3、；4從學(xué)生中找出幾個實例，討論事物的發(fā)展，以及事物發(fā)生后的直接后果和間接影響；

5、主持人對有關(guān)資料的解讀找近期發(fā)生在各個高校的有關(guān)安全、

消防等一些事顧資料來說說安全對于我們來說的重要性；

6、在班會結(jié)束后組織同學(xué)找尋學(xué)校的主要的裸露的危險的電線、因年久失修的設(shè)備和一些存在危險的現(xiàn)象并向有關(guān)人員匯報

六、活動要求

1組織學(xué)生布置班會現(xiàn)場，撰寫班會主題；

2全班按時參加并討論安全問題；

3、積極活躍班會氣氛調(diào)動同學(xué)們的積極性班上同學(xué)寫好發(fā)言稿并積極進(jìn)行發(fā)言

4會后，我們可以積極落實會議討論的問題，真正做到防患于未然，警鐘長鳴

七、活動地點：新教教室

八、活動時間：

九、參與人員：

十、主持人：苑號

十一、班會記錄人：xx

12、 具體實施方案：從以下幾個方面開展活動

第一禁止吸煙喝酒從“宿舍同學(xué)關(guān)系”、“情緒宣泄的有效途徑”、“身體健康”、“環(huán)境衛(wèi)生”、“大學(xué)生的修養(yǎng)和形象”和“石河子大學(xué)關(guān)于禁止吸煙飲酒的規(guī)定和處理辦法”等方面開展討論和教育

第二按時歸宿和返校從“學(xué)校相關(guān)規(guī)定”和“自律隊和輔導(dǎo)員的檢查辦法”和“學(xué)院的執(zhí)行辦法”等方面開展討論和教育

第三，禁止大功率電器，分析造成事故的案例，提出禁止大功率使用

用電器的要求說明檢查處理辦法

四是財產(chǎn)安全保護(hù)，防止搶劫、盜竊、丟失、詐騙案件的教育

第五防范火災(zāi)

主題班會活動方案 篇5

一、活動背景：在國慶即將來臨之際，為響應(yīng)縣教委關(guān)于加強學(xué)生愛國主義精神，開展校園愛國主義系列活動的號召，增強我校各班學(xué)生的班級凝聚力，德育處決定在全校范圍內(nèi)開展愛國主義教育主題班會評選活動。

二、活動目的及意義：為了配合學(xué)校加強學(xué)生的思想道德教育，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性不夠，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的問題，讓學(xué)生們了解革命先烈的英勇事跡，珍惜現(xiàn)在，珍惜寶貴的青春年華，珍惜和平年代的讀書機會，勤奮讀書，像革命先烈一樣，為中華之崛起而讀書，特舉辦本次活動。

三、活動時間與地點：

（1） 時間：2011年9月

（2）活動地點：各班級教室（如天氣情況允許，各班可以在先行申報的情況下，在校園范圍內(nèi)的戶外開展本次主題班會活動）

四、活動對象：全校各班級師生

五、活動開展形式：主題班會

6、 活動內(nèi)容：學(xué)校各班以班級為單位，選擇主題為中心，完成活動計劃，開展主題班會。校德育處組織各年級組教師等對每個班級的策劃案以及班會活動的實際開展情況進(jìn)行綜合評分，最后評出一二三等獎。

班會活動是非正式的，一切以服從教育內(nèi)容和教育為目的，并盡量為學(xué)生所接受。

（一）班會的常見形式：

（1）專題討論會。即讓學(xué)生就某一認(rèn)識不清的問題，或發(fā)生于社會、社會學(xué)校中的事件展開討論，達(dá)到明辨是非的目的。

（2)報告會。即邀請社會各界專家、英雄模范人物或?qū)W生家長作報告。

（3)演講會。事前應(yīng)確定一個專題，讓學(xué)生作好準(zhǔn)備。會上可由一人或幾入主講，也可自由上臺。

（4)茶話會。一種輕松、愉快的談心形式，是在師生情感交融的親切氣氛中進(jìn)行的。一般來說，應(yīng)該在傳統(tǒng)的陣亡將士紀(jì)念日和節(jié)假日進(jìn)行。

（5)故事會。教師、學(xué)生或外單位人均可擔(dān)任故事員，可一人單獨講，也可幾人輪流講，可進(jìn)行故事欣賞，也可搞競賽。

（6)文藝表演會。 通過文藝表演達(dá)到教育目的的一種班會形式，會前根據(jù)教育要求，讓學(xué)生編排節(jié)目，也可請外單位或文藝團(tuán)體表演出。

（7)游戲活動。一種寓教于樂的班會形式。

（8)參觀訪問。它是運用社會力量教育學(xué)生的生動有效的班會形式。

（9)主題會。即圍繞某一教育主題，在學(xué)生充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，采用上述一種或幾種形式進(jìn)行的綜合性班會。它一般用來總結(jié)某一階段的教育工作。每各班級可以根據(jù)學(xué)生的情況從以上**中選擇。

（二）活動主題：

（1） 弘揚愛國主義精神弘揚中華文化

（2） 繼承革命精神踐行科學(xué)發(fā)展觀

（3） 凝聚中國力量歌頌中國事跡

（4）共話祖國新貌共唱祖國贊歌

（5） 爭當(dāng)時代先鋒彰顯青春風(fēng)采

（6） 樹立責(zé)任感構(gòu)建和諧社會

七、活動開展

（一）準(zhǔn)備階段

（1） 德育部負(fù)責(zé)將活動計劃傳達(dá)給班主任，各班以班主任為中心進(jìn)行活動準(zhǔn)備。

（2） 本次活動由德育處組織籌備評審團(tuán)。

（3） 擬定專題班會計劃及班會活動評分規(guī)則。（附表）

（4）獎項和獎品：一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。特別創(chuàng)意獎一名。

（二）開展階段

（1） 各班于2011年9月23日前提交活動計劃。（策劃計劃應(yīng)包括活動地點、班會活動方式、活動流程等）

（2） 評委們將對每各班的計劃進(jìn)行評分。（注：策劃案例得分占本次比賽最終得分的30%）

（3） 各班將在指定時間開展主題班會活動，評委會成員將對每節(jié)課活動的實施情況進(jìn)行實際評分。（活動實施得分占比賽最終得分的70%）

（三）評選階段

（1）計算出各班本次情況的最后得分，根據(jù)得分情況評選出一二三等獎，并由評委會成員投票評選出特別創(chuàng)意獎。

（2） 在學(xué)校會議上，獲獎班級受到表揚。

（四）后續(xù)階段

各班組織人員對活動場所進(jìn)行清潔，維護(hù)校園衛(wèi)生。

八、活動經(jīng)費預(yù)算

（1） 獎品費用：一等獎獎品200元，二等獎獎品150元，三等獎獎品100元。特別創(chuàng)意獎獎品80元。獎狀：30元。

（2） 評委會成員及工作人員經(jīng)費：

九、活動安全

活動以確保全體師生的安全為前提，確保校園安全。

十、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者

附表主題班會評分細(xì)則表

填表須知：評委應(yīng)根據(jù)每堂課的實際情況如實填寫，做到公平公正。表中1-3項得分為計劃計劃得分，評委在每班提交計劃后，根據(jù)計劃內(nèi)容填寫；4-9項為活動實施情況評分，由評委在班會上填寫。

主題班會方案設(shè)計


當(dāng)我們對于工作的具體方式方法不是很明確時，可以依照上級的要求，通過一份詳細(xì)的方案來更好地了解。在許多時候，我們需要預(yù)先制定活動方案，那么什么樣的方案才算是一個好方案呢？接下來，欄目小編將為大家介紹“主題班會方案設(shè)計”，如果您覺得本網(wǎng)頁不錯，請將其收藏起來！

主題班會方案設(shè)計 篇1

活動目標(biāo)：

1、通說幸福、理解幸福等環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們對幸福的理解逐步的深入，全面。 2、通過《把握幸?！翻h(huán)節(jié)，讓同學(xué)們知道，幸福不是從天而降的，它需要我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，去認(rèn)識幸福，理解幸福的同時，更需要我們?nèi)ヅζ床?，珍惜現(xiàn)在。去創(chuàng)造更多的幸福。

活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生思考讓自己感到幸福的人和事及相關(guān)故事和歌曲。

2、教師要準(zhǔn)備幻燈片，有關(guān)感悟幸福的素材。

場景設(shè)計：

1、黑板上《感悟幸福 創(chuàng)造幸?！钒藗€大字，給班級創(chuàng)造了一定的氛圍。

2、在班會課的過程中，文字配以幻燈片，把同學(xué)們帶入了情境。讓同學(xué)們的心靈受到的震撼。 活動設(shè)計：

整節(jié)活動主要有二個環(huán)節(jié)——認(rèn)識幸福和把握幸福。

A：世界上有一種事物，它沒有形狀，沒有顏色，也沒有重量，看不到，摸不著。但每個人都非常想擁有它!

B：人們用盡各種辦法去得到它。有人認(rèn)為它是金錢，所以盡力去掙更多的錢。

A：有人認(rèn)為知識能把它帶來，所以他們努力學(xué)習(xí)。

B：還有一些人發(fā)現(xiàn)擁有健康的身體才能擁有它，所以他們積極參加各種各樣的體育活動和比賽。 A：現(xiàn)在你可以會問，這種神秘的東西究竟是什么：它就是幸福!

B：關(guān)于幸福我無法給你確切的含義，但我相信：如果你關(guān)愛和幫助他人，你就一定能夠擁有幸福! A：六(1)班主題班會，《感悟幸福 創(chuàng)造幸?！番F(xiàn)在開始!

主題班會方案設(shè)計 篇2

活動計劃是指某項活動的書面計劃、具體行動實施方法、細(xì)則和步驟。下面是一個小編的青少年主題班會活動設(shè)計，讓我們來看看。

班會時間：20xx年10月26日下午7:30

班會地點 ：13棟301教室

班級人數(shù) ：63

班會主題：青春飛翔，做一名優(yōu)秀大學(xué)生

一、活動目的的要求：

通過召開本次班會，使學(xué)生對青春以及對人生的認(rèn)識更加全面深刻，與實際生活相聯(lián)系，樹立自己的人生目標(biāo)，并為此去努力、奮斗。

二、活動流程：

（一）主持人講話。

親愛的師生們，晚上好！一株紅梅，獨立寒冬，美在其傲寒中，美在它身上增添了山水的內(nèi)容；一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了天空的寂靜；一首贊歌，青春飛揚，美在它的激情中，美在它中喚起我們對社會的熱情。青春飛揚，張揚個性，人生在激烈中前進(jìn)。

我聽著樹林里吹來的風(fēng)：風(fēng)告訴我青年對社會負(fù)責(zé)。我站在海邊傾聽，洶涌的海浪對我說：

青春飛揚是對社會的奉獻(xiàn)。我沉默了，天上的星星對我說：飛翔的青春是生命的詮釋——勇敢和堅韌。

當(dāng)許云峰站在巖石上歡笑時，染紅的是對新中國的憧憬；當(dāng)鄧世昌與生命的流星搏斗時，飛翔的時報效國家的自豪感。飛揚的青春是一股涼風(fēng)，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽氣清，飛揚的青春是一簇火焰，只有活躍在寒冷的冬晨，才給人溫馨的享受。紅梅綻放，點點花香揉碎雪的晶瑩；雄鷹翱翔，聲音高亢，聲音震動云的溫暖感覺；青春飛揚，激情不斷奏響生命的樂章。

青春，在生命中動起來！

現(xiàn)在我宣布：10市場營銷班“讓青春飛揚，當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始。如果你今天輸了，你就不是失敗者，因為明天還會再來。

如果你輸了錢，你不是失敗者，因為生命的價值不在錢包里。

如果你失去了夢想，你就是一個徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了生命的真正意義。

我們不必抱怨這個社會文明程度低下；沒必要抱怨自己的力量太弱，對社會影響不大。想想一下，面包里不是有一點酵母嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。

我們每個人都應(yīng)該成為這個時代的酵母，讓我們自己的酶在這個社會中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（二）**相關(guān)*****。

（三）暢所欲言：請同學(xué)們上臺談一下看完**的感受以及收獲。（演講：讓青春飛揚）

（四）節(jié)目.(連權(quán)唱歌)

（五）互動性游戲：最佳拍檔

（六）輔導(dǎo)員總結(jié)

（七）結(jié)束班會。

主持人：青年是祖國的未來，是民族的希望，是我們黨的未來和希望。全社會都在關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛青年，傾聽青年呼聲，鼓勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。

黨對青年寄予厚望，人民對青年寄予厚望。我們一定要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，堅定理想信念，增長知識本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。今晚的班會，學(xué)生們肯定收獲頗豐，對吧？

希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活中能夠積極向上、勇于進(jìn)取，努力成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，讓青春飛翔！現(xiàn)在我宣布，10市場營銷（1）班“青春飛揚，做優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會圓滿結(jié)束，今晚謝謝大家，祝大家在大學(xué)三年里學(xué)有所成，萬事如意！

（八）**歌曲《再回首》

【活動目的】

面對剛剛結(jié)束緊張的中考，步入高中生活的高一學(xué)生，舉辦這個主題為“青春如虹夢想在飛”的班會活動。一方面，幫助他們調(diào)整自己的狀態(tài)和重新組合，使他們能夠迅速適應(yīng)高中生活；另一方面，可以豐富高一學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)當(dāng)代高中生充滿活力富于朝氣的精神面貌，積極地營造團(tuán)結(jié)向上的班級風(fēng)貌，增進(jìn)班集體的凝聚力，提供展示個人才能的平臺，引導(dǎo)高一學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。

主題班會方案設(shè)計 篇3

1﹑解析幾何和高等代數(shù)掛科的人較多應(yīng)注意分析和找出原因，在以后的學(xué)習(xí)中注意改進(jìn)，并做好相應(yīng)的補考復(fù)習(xí)。

2﹑值得表揚的是英語在同學(xué)們努力和老師的幫助下 ，取得 很好的成績沒掛科的同學(xué),希望下次能繼續(xù)保持，并希望在過級考試中也能有這樣的通過率。

3、在課余時間多看書學(xué)會自學(xué)、自律。

1﹑上課時不能講小話、玩手機、睡覺做與上課無關(guān)的事情，特別不能缺席和遲到，有事要請假。

2、上課時做姿要擺正不要東倒西歪不能和老師頂嘴。

3、老師提出的問題要勇于回答、積極思考。

4、根據(jù)學(xué)習(xí)成績另選了一個學(xué)習(xí)委員。

1、同學(xué)們上學(xué)期表現(xiàn)的很好，都大力的支持我的工作，在這里我表示衷心感謝。

2、希望大家下學(xué)期一樣能支持我的工作，幫我們班建設(shè)得越來越好。

會議目的：

1、 總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗提出批評建議和改進(jìn)方法。

2、 使同學(xué)們一嶄新的面目和心態(tài)面對新學(xué)期。

3、 使同學(xué)們嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。

4、 使同學(xué)們學(xué)會努力學(xué)習(xí)并奮發(fā)向上。

主題班會方案設(shè)計 篇4

一、背景：

如今的小學(xué)生從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。

二、班會目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。

三、班會形式：

1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的'心》、

2、《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash 及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。

3.母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

四、活動過程：

請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。（生講故事，播放flash《天下父母心》

下面請欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。 （生邊聽邊觀賞）

下面請欣賞11月4日《中國青年報》刊登的《一位辛酸父親的來信》，（生邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》flash）

這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎？ （展示課件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個地方跑到醫(yī)院，非常擔(dān)心。

你覺得這是孝敬父母嗎？（不是，沒有照顧好自己，讓父母擔(dān)心。） “身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開始。

本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問題，讓同學(xué)們根據(jù)實際情況舉手回答，答對的同學(xué)獎勵一份小禮品。這些問題有：

1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？

2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么？

3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動？

4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色？

5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視?。?？

6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話？

7、爸爸媽媽早上幾點起床？晚上幾點下班？

五、總結(jié)：

同學(xué)們，通過本次主題班會，我們認(rèn)識到了認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，照顧好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實際行動來，所以我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中，時時刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個孝敬父母的好孩子！

主題班會方案設(shè)計 篇5

班會目的：

通過這次主題班會，要幫助學(xué)生認(rèn)識到新學(xué)期為自己設(shè)定一個良好的目標(biāo)的重要性，幫助學(xué)生認(rèn)清自己存在的不足與問題，擺正自己的位置，確立新學(xué)期的努力方向，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，促使在新學(xué)期讓每一個學(xué)生都能展現(xiàn)出一個全新的自我。

2、 班會開始，由學(xué)生代表發(fā)言，引出此次班會主題以及會議大綱。

3、 為大家匯報上學(xué)期全班的考試情況并進(jìn)行分析。

4、 由學(xué)生代表介紹學(xué)習(xí)方法并展開討論。

5、 結(jié)合學(xué)生發(fā)言，提出新學(xué)期的要求，全體學(xué)生思考自己對新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃、討論，并制定新學(xué)期的個人發(fā)展計劃。

6、 學(xué)生以書面形式成文。

7、 班主任作班會總結(jié)。

班會總結(jié)：

在此次班會總結(jié)后，學(xué)生們深刻反思了自己在學(xué)習(xí)與生活中的缺點與不足在班干部的帶領(lǐng)下，對自己進(jìn)行了中肯的認(rèn)定，學(xué)生們在討論中紛紛表示會在今后的'學(xué)習(xí)與生活中端正態(tài)度，樹立正確、積極地目標(biāo)并為之努力。

主題班會方案設(shè)計 篇6

四、班會目的：

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣

七、班會過程：

2、準(zhǔn)備好應(yīng)用設(shè)備，人員坐位;

3、以一則感人至深的古今的人讀書的故事，引出主題。

4、讓同學(xué)們說說讀書的意義。

5、結(jié)合現(xiàn)實生活，讓同學(xué)們領(lǐng)會讀書的新看法。

通過本次活動，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績。

在輕柔的背景音樂中，師生講述古今名人愛讀書、愛學(xué)習(xí)的故事，提出思考問題，明白道理，積累名言，指導(dǎo)實踐。

莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。同學(xué)們在生活中，你是一個愛 讀書的人嗎?如果你是，那你又是一個會讀書的人嗎?下面，我宣布初一(6)班“我讀書、我快樂、我成長”主題班會現(xiàn)在開始。

二、請大家看幾條名人名言。(讀書方面的 齊聲朗讀)看來，這些大學(xué)問家都認(rèn)為讀書是一件有益的事，有書可讀，是一件幸福的事。那么，他們是如何看待讀書的呢?我們要深入了解，下面請聽張怡談一下自己的讀書感受

現(xiàn)在，我們了解到讀書，可以培養(yǎng)一個人的素質(zhì)，又可增長他的智慧。

想必大家一定有所感悟，請同學(xué)們推薦你們讀過的書，把你認(rèn)為最好的書推薦給大家。 請結(jié)合自身情況，談一談。

生自己站起來給大家介紹自己讀過哪些好書。

通過這節(jié)班會，想必大家對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。借此機會，咱們將成立一個讀書角，請同學(xué)們捐出一本書。(音樂響起 讀書郎)同學(xué)們，通過這次主題班會，你一定學(xué)會了如何讀書，不會再讀書的岔路口徘徊。希望大家在書的階梯上越走越高。

“讀書最認(rèn)真的人”

“課外知識最豐富的人”

“最愛書的人”

三、班主任總結(jié)活動：

一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。

一本好書，能帶你走進(jìn)知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋;

一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德;

一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。

同學(xué)們，讓一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書、我快樂、我成長!

最近班級中出現(xiàn)了上課看課外書籍的現(xiàn)象，特別是一些校園愛情小說和魔幻小說，有的同學(xué)甚至沉迷于此而影響了學(xué)習(xí)，針對這種情況，有必要利用班會對話的機會讓全班同學(xué)來討論一下其利弊，引導(dǎo)學(xué)生正確地選擇適合自己的課外書籍，合理地安排課余時間，使學(xué)生的身心健康發(fā)展，形成正確的人生觀和價值觀。

總體來說，本次班會對話同學(xué)們暢所欲言，在如何合理地安排看書時間、正確選擇對身心健康發(fā)展有益的書籍等方面提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想;也對一些違法行為進(jìn)行了討論，樹立了正確的法制觀念。但是對一些他們比較熱衷的`校園愛情小說、魔幻小說等的利弊還有一些爭論，在這方面的認(rèn)識還不夠深刻，有待進(jìn)一步的討論。

作為學(xué)生，你在學(xué)習(xí)方面有收獲的喜悅嗎?很多同學(xué)總希望自己成績能名列前茅，特別在語文方面，都非常羨慕那些作文寫得好的同學(xué)。大家也都知道“一份耕耘，一份收獲”，你若問那些作文寫得好的同學(xué)有什么密訣時，他們幾乎都會不約而同地將功勞歸之于多讀課外書。的確，不少語文教育方面的專家如葉圣陶、張?zhí)锶?、于永正等都積極鼓勵中小學(xué)生多讀書、讀好書、讀整本的書。

那讀書到底有什么好處，為什么要同學(xué)們多讀課外書呢?

首先，讀書可以增長知識。培根說：“知識就是力量”。人類要發(fā)展，必然離不開知識。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟的時代，同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫x書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以后就很難立足于這個時代。正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！鼻疤K聯(lián)巴甫連柯說：“書籍使人們成為宇宙的主人”。馬克思說：“越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識貧乏?！?/p>

其次，讀書可以塑造人生。讀書對改變一個人的精神氣質(zhì)具有重要意義，書籍也可以改變一個人的人生。過去毛澤東、彭德懷等老一輩無產(chǎn)階級革命家正因為有了進(jìn)步書籍的引導(dǎo)才走上革命道路?！朵撹F是怎樣煉成的》《青年近衛(wèi)軍》等世界名著曾激勵了多少有志青年投身于革命與建設(shè)事業(yè)之中。正如歌德所說：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話?！眲P勒說：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋?！蓖袪査固┱f：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！泵鞔洳f：“讀萬卷書，行萬里路?！狈▏_曼羅蘭說：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣?！睗h代劉向說：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚?！笨傊?，多讀一本好書，多活一個人生。

再次，讀書可以陶冶情操。讀書其實是一種享受。古人讀書講究環(huán)境的清靜，在閑情逸致中以求養(yǎng)心益德，有超凡脫俗之感?，F(xiàn)代社會豐富多采，充滿了煩躁與誘惑，能靜下心來讀點自己喜歡的書，養(yǎng)養(yǎng)心，益益德，不是很好的精神享受嗎?讀書也是一種休息，一種解脫，是人類精神上的營養(yǎng)劑。高爾基說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”他還說：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢?！?/p>

最后，讀書可以提高寫作水平。唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！惫湃艘惨辉購娬{(diào)：“勞于讀書，逸于作文?！薄笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟?！笨鬃右舱f：“不學(xué)詩，無以言。”楊雄曾說：“能讀千賦，自能為之?！闭Z文新課程標(biāo)準(zhǔn)也十分強調(diào)多讀課外書。讀書是吸收，寫作是表達(dá)，沒有“吸收”哪來“表達(dá)”呢?蘇軾就說過：“厚積而薄發(fā)”，這“厚積”就是要大家多讀書。所以一個人的語文水平主要是靠平時“多讀多練”。正所謂：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。

總之，讀書應(yīng)成為同學(xué)們生活的一部分，書是知識的海洋，信息的倉庫，是經(jīng)驗的總匯，希望大家學(xué)習(xí)古人“孫康映雪”“江泌照月”的精神，擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂，與書為友，天長地久，為學(xué)校營造一個書香校園。讓我們每一個人都熱愛讀書吧!最后，我送大家一首詩《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?！敝x謝大家!

各位同學(xué)，大家好!

營造書香校園，奠基書香人生。也就是說，通過本次讀書節(jié)活動，我們希望有更多的同學(xué)們多讀書，讀好書，與書交友。在陶冶情操，滋潤心靈的讀書中，使我們更加關(guān)愛自然，關(guān)愛他人，關(guān)愛自己，把我校建設(shè)成一個充溢著濃濃書香的校園，讓書香伴隨學(xué)生成長的每一天。

書籍是文明的使者，是人類的朋友，是精神與智慧的結(jié)晶。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔堑?，書是人類智慧的源泉，書是全世界的營養(yǎng)品，讀一本好書，就像交了一個好朋友。書，打開了我們心靈的窗戶，讓我們擁有一雙通天的慧眼，看到廣闊的世界，看到銀河外的星體，看到昨天和明天。它使我們莊嚴(yán)地思考，它使我們的每一天都變得豐富而充實。生活里沒有了書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

讀書可以凈化心靈。書籍是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是人類的精神食糧。一本好書，一篇好的文章，一段精辟的語言，都可以陶冶我們的心靈，讀書其實是一種心靈的旅行。在書我們明白了真、善、美，假、惡、丑，知道了什么事該做，什么事不該做。

讀書可以提高修養(yǎng)。所謂“腹有詩書氣自華”。而要使自己成為一個有文化修養(yǎng)的人，唯一的途徑就是閱讀。任何別的辦法都不能取代閱讀，無論是口授的課程，還是電影、電視。都沒有閱讀給我們帶來的教育作用和審美作用大。因為人的天性猶如野生的花草，讀書學(xué)習(xí)好比修剪移栽，可以使自己人格高尚。 新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們一個初中生都要完成260萬字的閱讀量。如果我們不重視擴大課外閱讀，我們就達(dá)不到最低的讀書標(biāo)準(zhǔn)。我希望通過讀書活動，同學(xué)們閱讀更多的圖書，更加熱愛書并養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，為此，我給同學(xué)們提三點要求：

一、讀好一本書。每名同學(xué)最少選擇選一本適合自己的好書，認(rèn)認(rèn)真真把書讀完，讀懂讀透，不能走馬觀花，囫圇吞棗。

二、做好一件事。在閱讀的同時，手中要有一只筆，邊讀邊記。做好讀書筆記，對于那些精彩的詞、句段要標(biāo)出，要隨時記錄自己的閱讀感受，贊美的、批評的、聯(lián)想到的以及產(chǎn)生的寫作沖動和靈感、堅持做到“不動筆墨不讀書”。

三、認(rèn)識一個人。去認(rèn)識書中人，認(rèn)識作者?？纯醋髡呤钦l，寫作背景如何，再讀讀序文，了解一下名家對該作品的思想性與藝術(shù)性評價，然后讀作品，用心感知作品的故事及人物的命運。要像繡花一樣去細(xì)讀文字，理解作者的語言風(fēng)格，寫人壯物的各種技巧，去領(lǐng)會作者的心聲。

悠悠書香，點點墨趣，天長地久，讀書活動為我們施展聰明才智提供了難得的機遇和活力四射的舞臺。老師們，同學(xué)們，積極行動起來吧!閱讀，讓全民族精神起來，這是我們?nèi)褡宓拈喿x宣言!一個學(xué)習(xí)型的民族，才是一個不老的民族;一個愛讀書的傳人，方能將龍的血脈相承!讓我們從現(xiàn)在開始，制定一生的讀書計劃。那是民族創(chuàng)新的基石，偉大復(fù)興的動力，可持續(xù)發(fā)展的加油站。閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們!閱讀，讓歷史和時間記住我們!閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!讓我們與書為伴，與書為友，共同營造書香校園!讓讀書成為習(xí)慣，讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個班級，每一名同學(xué)，讓師生共同讀書成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

同學(xué)們，讀書活動已經(jīng)啟動了，大家行動起來吧!讓書香充溢我們綠色的校園，讓好書伴隨我們健康成長。

冬至班會主題班會方案


在我們平凡無奇的學(xué)生時代，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎？以下是小編整理的冬至主題班會教案，希望對大家有所幫助。

冬至班會主題班會方案 篇1

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

3、深刻對祖國的.認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

活動內(nèi)容：

1、綜合：冬至我知道

2、科學(xué)：白天短、黑夜長

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

附兒歌：《冬至到》

冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃；

會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到，這一夜，最長了；

甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好。

冬至班會主題班會方案 篇2

一、活動名稱：

“冬至魅力餃子大賽”——幼兒園冬至活動方案

二、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解冬至節(jié)氣的由來及習(xí)俗，知道冬至是白天最短、夜晚最長的一天，也是象征著天氣最冷的開始。

2、鍛煉幼兒的動手能力，培養(yǎng)自理能力，感受勞動的快樂。

3、增強親子感情，讓家長了解幼兒園的教育內(nèi)容和教學(xué)理念。

三、活動準(zhǔn)備：

1、提前一周發(fā)放邀請函，通知家長活動日期及注意事項（如果園所幼兒較多，可分時段進(jìn)行），請家長準(zhǔn)備搟面杖、圍裙、（家長與孩子各一套）

2、幼兒園準(zhǔn)備：餃子餡，包餃子面，（要把食品原材料展示在家長入口處，彰顯幼兒園的食品品質(zhì)）保鮮膜（提前把班級桌面包裹起來），以班級為單位分好。廚房在活動開始前2小時準(zhǔn)備好，等待生活老師來領(lǐng)取。

3、幼兒園人員準(zhǔn)備：

a.主班教師一名（講解活動流程及注意事項，分享冬至知識，根據(jù)情況可每班一名，分班講解，也可以年級為單位一名，集中講解）

b.輔助教師2-3名（可由家長志愿者代替，領(lǐng)取物品，引領(lǐng)家長，分發(fā)物品，拍照，維持秩序）

四、活動流程：

1、家長和幼兒就坐后，主班老師講解包餃子活動流程及注意事項。

（1）包餃子比賽：

幼兒教師把家長和幼兒根據(jù)班級人數(shù)分成三—四組進(jìn)行比賽，每組成員先討論分工，選出餃子皮制作人員，包餃子人員，主持人說開始之后就開始比賽包餃子，看同樣時間內(nèi)哪一組包的餃子又多又好，評判標(biāo)準(zhǔn)是包的餃子越多，得分越高，同時可以鍛煉幼兒的點數(shù)能力，除了數(shù)量，質(zhì)量方面如果包出的餃子露餡，要扣1分，最終評出一二三名。

（2）冬至知識大PK：

餃子包好之后，由生活老師或家長志愿者送到廚房煮，主班老師帶領(lǐng)家長在班級里講述冬至節(jié)日由來及習(xí)俗，老師可以選擇自己講述，也可以設(shè)置幾個問題，由家長和孩子來搶答，計入總分。

問題參考：冬至具體是哪一天？冬至的含義？哪個朝代開始過冬至？冬至有哪些習(xí)俗？冬至兒歌大PK等等。

（3）吃餃子比賽：

餃子煮好之后，由生活老師或者家長志愿者送入班級，每組同等數(shù)量的餃子，同時開始吃，看哪一組先吃完哪一組獲勝。

（4）活動結(jié)束：

通過三輪比賽，看那一組得分最多，分出一二三名，頒發(fā)獎狀，每組成員合影。（比賽過程中，團(tuán)隊紀(jì)律也可以加分或扣分）

2、流程講解完成之后，開始活動。

3、活動結(jié)束頒獎合影，歡送幼兒及家長。

4、活動總結(jié)及反思。

冬至班會主題班會方案 篇3

一、活動主題：

情暖冬至，愛在助困

二、活動對象：

所有勤工儉學(xué)崗位人員

三、活動時間：

20xx年12月21日晚7點

四、活動地點：

B#204

五、主辦單位：

xx大學(xué)xx學(xué)院助困辦公室

六、活動形式

(一)、勵志視頻通過播放勵志視頻，幫助崗位克服自卑心理。

(二)、知識競答自選題目(勵志題目)，答對即可獲得獎品，答錯仍有參與獎。

(三)、演講現(xiàn)場采訪崗位，請各崗位談?wù)勛约簩W(xué)院助困工作的看法和寶貴的`建議,并邀請優(yōu)秀崗位代表上臺演講，談?wù)劰ぷ?、學(xué)習(xí)心得，激勵其他崗位在工作和學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。

(四)、溫情送湯圓邀請所有在場崗位人員共聚食堂，分享湯圓，傳達(dá)節(jié)日祝福和學(xué)校的關(guān)愛。

七、活動流程：

本活動共分為兩個階段，前期對活動的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳，并把活動的有關(guān)任務(wù)下達(dá)到各個干事并做好準(zhǔn)備工作;后期將于12月21日舉行“情暖冬至，愛在助困”活動。

八、經(jīng)費預(yù)算：

布置、宣傳費用：200元

湯圓、獎品：600元

總計：800元

冬至班會主題班會方案 篇4

一、活動時間及地點

時間：xxxx年12月22日，晚上7：00—9：00

地點：暫定食堂三樓南側(cè)

二、活動目的

冬至節(jié)亦稱冬節(jié)、交冬，我國北方歷來有包湯圓的習(xí)俗，為了讓大家能夠真正過上冬至節(jié)，我們特別舉行這次冬至聚會。

三、活動流程及任務(wù)分工

1、包湯圓教學(xué)

大概時長：20分鐘

鑒于有些同學(xué)不會包湯圓，也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動手參加這次活動，特設(shè)此活動。

現(xiàn)在需要資深“教師”三名，在活動當(dāng)天為大家展示如何包湯圓，想學(xué)的的可以自己動手，三位“教師”要手把手教，確保每個想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會。

所以現(xiàn)在就需要各位“行家”踴躍報名!

2、包湯圓比賽

大概時長：40分鐘

簡單規(guī)則：一男一女為一組，二人合作包湯圓，組數(shù)不限。每組包20個湯圓，由三位“美食評論家”進(jìn)行打分，勝出的一組將有豐厚的獎勵。

評分標(biāo)準(zhǔn)(僅供參考)：速度快(40分)，湯圓美觀(40分)，兩人配合默契、花樣多(20分)

前期準(zhǔn)備：需要統(tǒng)計大家誰會包湯圓，并隨即分組，還有三位“評委”也要經(jīng)過選拔。

3、文藝表演

大概時長：40分鐘

在湯圓包完之后，中間有一段時間要等湯圓煮熟，這段時間內(nèi)進(jìn)行文藝表演，比如相聲、歌舞、舞蹈等，務(wù)必使現(xiàn)場氣氛活躍起來。

前期準(zhǔn)備：由文藝委員負(fù)責(zé)鼓勵大家積極展示才能并做好統(tǒng)計，最后交給班長，以便安排時間。

4、活動物資準(zhǔn)備

1、湯圓餡、面，盤子等——喬明偉負(fù)責(zé)

2、“評委”、“參賽者”、“教師”人員報名及選擇——劉瑞琪

3、現(xiàn)場照相、錄像、錄音，以及音樂的`.播放等(需電腦、照相機兩部)——喬忠正、李璇

4、現(xiàn)場文藝表演者報名及統(tǒng)計——文藝委員們

5、活動期間飲料、零食以及娛樂工具等，外加比賽獎品——賈浩、張釗

四、活動預(yù)算

湯圓餡等：50元

現(xiàn)場零食等：100元

煮湯圓時的人工費等：50元

比賽獎品等：50元

合計：250元

冬至班會主題班會方案 篇5

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來；

2、通過這次活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力；

3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時間，以實際行動減輕父母的負(fù)擔(dān)。

二、活動過程

（一）談話導(dǎo)入

1、知道今天是什么節(jié)日嗎？（冬至）

2、介紹“冬至”的字源

（1）會意字。甲骨文表示絲繩的終結(jié)，是“終”的本字。金文將絲結(jié)簡化為點；或另加義符日，表示一年時日的終結(jié)，當(dāng)然是冬季了。篆文省去日另加義符，表示年末結(jié)冰的季節(jié)，以突出冬季。

冬，四時盡也?！墩f文》無冬無夏?！对姟り愶L(fēng)》

（2）最后，最終。

（二）介紹冬至小知識

1、你對冬至有哪些了解？

2、教師介紹冬至相關(guān)知識

（1）認(rèn)識冬至

（2）冬至的起源

（3）冬至為什么吃餃子？

3、了解古代人如何過冬至？（祭祀活動；食的活動；禮的活動；娛的活動）

4、了解冬至食品，北方和南方冬至的不同習(xí)俗。

（三）冬至注意事項：（1、注意防寒保暖。2、合理調(diào)節(jié)飲食起居，不酗酒、不吸煙，不過度勞累。3、保持良好的心境。4、進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憻挘?/p>

（四）交流：每年你和家人是如何過冬至的？你有哪些感受？

（五）作業(yè)

1、體驗：跟家長學(xué)會做餛飩或水餃，感受冬至節(jié)的喜慶，增強學(xué)生動手的能力。

2、講述：給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習(xí)俗。

冬至班會主題班會方案 篇6

一、活動主題：

冬至有吃餃子的習(xí)俗。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的.見識，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情，我們決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂，分享勞動成果。

二、活動目標(biāo)：

1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。

2、通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗，提高動手實踐的能力。

三、活動時間：

xx年xx月xx日上午9：00——11：00

四、參加人員：

全體老師和幼兒

五、活動準(zhǔn)備：

1、材料準(zhǔn)備：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。

2、活動場地：各班教室

六、活動設(shè)想：

1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的`，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

2、在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子，和小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

七、成果形式：

交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。

八、活動要求

1、活動時，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。

2、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。

九、活動流程

1、開展了“包餃子”的活動。

2、為弟弟妹妹喂餃子活動。

冬至班會主題班會方案 篇7

一、設(shè)計初衷

冬至在我國是一個比較重要的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的冬至各個地方都有著自己的習(xí)俗，有的地方吃餃子，有的地方吃湯圓、有的地方吃麻糍，這都代表了人們在冬至這天對于團(tuán)圓的慶祝，現(xiàn)在，時代在發(fā)展，我們對于這些傳統(tǒng)習(xí)俗已經(jīng)不是這么在意了，這讓我們的幼兒根本就不了解這個節(jié)日，我們可以通過讓幼兒制作冬至吃的麻糍感受冬至的氣氛。

二、活動目標(biāo)

1、初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。

2、能獨立或與人合作制作麻糍，體會勞動的快樂，激發(fā)愛勞動的情感。

三、客座教師：

老師老師（以下簡稱老師）

四、活動對象：

大班

五、活動準(zhǔn)備

1、與客座教師聯(lián)系，把制作麻糍的工具準(zhǔn)備好。（糯米、芝麻、黃豆、紅糖）

2、聯(lián)系車輛。

六、活動過程

(一)教師交代活動目的及注意事項。

1、師：過幾天就是冬至了，我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍，你們知道麻糍是怎么做出來的嗎？(幼兒：不知道）那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊，好嗎？

2、師：外出活動應(yīng)該注意什么呢？(幼兒自由講述：注意安全、要排好隊伍、講禮貌，等等）

教師小結(jié)：外出時除了講禮貌，還要注意安全，特別是到『龎糍店，那兒人很多，很擠，小朋友要注意安全，還要跟好隊伍，并要在老師指定的地方參觀，不能隨便亂跑。

(二）談話，激發(fā)興趣。

1老師：小朋友吃過麻糍嗎？

幼：吃過，很好吃。

2老師：你們還記得麻糍是什么樣的啩？

幼：圓圓的，軟軟的；黏黏的，外面還有粉；特別軟，粘牙…．

老師：看來小朋友很喜歡吃麻糍，說得很棒

3、老師：誰知道麻糍是用什么做的？

幼：我奶奶說是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圓…

老師：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具？

了解麻糍的制作材料、工具及程序

1、搗米

(1)老師：小朋友，這是什么呀？有什么用呢？

幼：好大的石頭，中間有個大口，是用來盛水的吧！

老師：這叫搗池，是用來搗米的。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗，直到米粒全都一起為止。

(2)幼兒觀看搗米操作情況。

(3)幼兒嘗試、腦沁

(4)幼兒說說淘米的感覺。

幼：好重，抬不動；太累了，我們兩個人也抬不動…

老師：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重！這些米就是諶著重的作用才能融在一起。

2、癍團(tuán)曾

(1)老師：我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍。誰知道怎么把米團(tuán)變成麻糍？

幼：用手搓；就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……

老師：到底是不是，我們一起來看一舉。

（2)老師沸黯碰：鋤一部分米團(tuán)矽人手中，捏出小塊拉斷。好嗎？

(3)幼兒操作，講述漣動體鎰幼：這米好黏，手都粘住了，很難捏；剛開始轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷，所以就變得長長的了；米團(tuán)軟軟的像棉花，就是太粘手了……

3、滾豆沙

（1)讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道。

老師：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團(tuán)。

幼：淡淡的不怎么好吃。

老師：這個好吃嗎？(幼兒品嘗）

幼：又香又甜。

老師：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不可太少，還要滾得均勻。

(2)觀看客座教師滾豆挲。

(3)師幼共同嘗試滾豆覬

4、幼兒品嘗。

（三）小結(jié)。

師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎？

幼：好吃！

師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動，你們剛才也看了老師伯伯在搗米的時候流下的汗水，可見我們的糧食來的是多么不容易！

我們不僅要愛惜糧食，而且要尊重勞動人民的勞動成果。

（四）延伸活動（回幼兒園嘗試做麻糍）

師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過程，現(xiàn)在我們也來做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧！

1、幼兒嘗試制作麻糍。

2、幼兒品嘗。

冬至班會主題班會方案 篇8

【教材分析】

冬至是一個重要節(jié)氣、也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、

“亞歲”等。民間不僅有“冬至大如年”的說法，還有慶賀冬至的習(xí)俗。北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣。本次活動將通過信息分享交流、觀看錄像、傾聽故事、欣賞幾兒歌等方式，引導(dǎo)幼兒了解冬至的天文、物候、人事和民俗活動，加深幼兒對冬至的認(rèn)識，進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。

【活動目標(biāo)】

1．認(rèn)識我國傳統(tǒng)的節(jié)氣冬至，知道冬至是白天最短、黑夜最長的一天，了解冬至的由來和民俗習(xí)慣

2．能與同伴大膽交流有關(guān)冬至的傳說和習(xí)俗。

3．感受冬至的喜慶，萌發(fā)探索傳統(tǒng)習(xí)俗奧秘的興趣。

【活動準(zhǔn)備】

收集與冬至有關(guān)的圖片和資料，了解關(guān)于冬至的諺語和習(xí)俗，教師自備課件《冬至的由來》、《張仲景與餃子的故事）、《冬至的習(xí)俗》，“幼兒學(xué)習(xí)材料”擁抱冬天》。

【活動建議】

1．請幼兒互相交流收集的信息，了解有關(guān)冬至的知識。

（1）幼兒分組互相交流、分享自己收集的有關(guān)冬至節(jié)氣的信息。

（2）請各組代表到集體面前進(jìn)行交流。

（3）小結(jié)：冬至是二十四節(jié)氣之一，也是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至標(biāo)志著全年最冷的時候到來了。冬至這一天，白天最短，黑夜最長。過了冬至，白天就會天天變長，黑夜會慢慢變短。從冬至這一天開始“數(shù)九”，過了九九八十一天，春天就來了。

2．請幼兒觀看《冬至的由來》的課件，了解冬至的由來。

討論：古時候的人們是怎樣測定出冬至的？冬至具體是哪一天？冬至又叫什么？

小結(jié)：古時候的人們利用土圭觀測太陽測定出冬至。它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個， 時間在每年的陽歷 12 月 21－23 日之間。冬至并沒有固定于特定的一天，所以被稱為“活節(jié)”。

3．聯(lián)系生活實際，結(jié)合課件，引導(dǎo)幼兒了解冬至的民俗習(xí)慣，感受冬至的喜慶

（1）請幼兒聯(lián)系自己的生活實際和同伴交流自己家是怎樣慶賀冬至的。提問：你們家是怎樣過冬至的？冬至晚上你們吃什么？

（2）講述《張仲景與餃子的故事》，請幼兒觀看課件，了解冬至吃餃子的由來提問：冬至為什么要吃餃子？

（3）請幼兒觀看課件《冬至的習(xí)俗》，簡單了解冬至的其他習(xí)俗，感受冬至的喜慶。引導(dǎo)幼兒交流：你還知道冬至哪些不一樣的習(xí)俗？

小結(jié)：我國幅員遼，地理環(huán)境不一樣，人們的生活方式也不同，各地在冬至?xí)r有不同的風(fēng)俗。北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣，而蘇南人在冬至?xí)r吃大蔥炒豆腐。

（4）請幼兒閱讀《擁抱冬天》第 22－23 頁，了解冬至的習(xí)俗。

【活動延伸】

請幼兒觀看視頻《二十四節(jié)氣歌》了解春分、秋分、立冬等其他節(jié)氣，進(jìn)一步感受二十四節(jié)氣與人們生活的關(guān)系。

附

張仲景與餃子的故事

每年農(nóng)歷冬至這一天，不論貧富，子是必不可少的節(jié)日飯。云：“十月一冬至到，家家戶戶吃水?！边@種習(xí)俗是為了紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的。

張仲景是漢代著名醫(yī)學(xué)家。他不僅醫(yī)術(shù)精湛，而且心地善良，心懷百姓。東漢末年， 各地災(zāi)害嚴(yán)重，很多人身患疾病。張仲景在長沙為官時，常為百姓除疾醫(yī)病。

后來，張仲景載然辭官，從長沙告老還鄉(xiāng)。他走到家鄉(xiāng)白河岸邊，見很多窮苦百姓恐饑受寒，平朵都凍爛了，心里非常難受，決心救治他們。

張仲景回家后，求醫(yī)的人特別多。他忙得不可開交，但心里總記掛著那些凍爛耳朵的窮百姓。他讓弟子在南陽東關(guān)的一塊空地上搭起醫(yī)棚，架起大鍋，在冬至那天開張，向窮人含藥治傷。他把羊肉和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里然煮，然后將羊肉、藥物撈出來切碎，用面包成耳朵樣的“嬌耳”，并煮熱。來求藥的人每人分得兩只“嬌耳”和一大碗肉。張伸景將這種藥稱之為“祛寒嬌耳湯”。人們吃下祛寒湯后渾身發(fā)熱，血液通楊，兩耳變暖。

一段時間過后，病人的爛耳朵就好了

人們稱這種食物為“耳”、“子”，在冬至?xí)r吃，以紀(jì)念張仲景開棚舍藥和治愈病人的善舉。至今，南陽仍有“冬至不端子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。從此，子逐漸成為了人們喜愛的食物之一。

冬至班會主題班會方案 篇9

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

3、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

活動內(nèi)容：

1、綜合：冬至我知道

2、科學(xué)：白天短、黑夜長

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的`節(jié)氣。

附兒歌：《冬至到》

冬至到，冬至到；

南餛飩，北方餃；

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到，

敬祖宗，把墓掃；

會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到，

這一夜，最長了；

甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好。

活動目標(biāo)

1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗；

2、用橡皮泥團(tuán)圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；

3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗冬至節(jié)日的歡樂氣氛。

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知。

課件準(zhǔn)備：《冬至》動畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖

材料準(zhǔn)備：各色粘土、塑料刀（或食用面團(tuán)、餡料）

活動過程

教師播放視頻動畫《冬至》，引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗，引出餃子主題。

——熊貓奇奇他們在做什么事情？冬至都吃什么？

——你喜歡吃餃子嗎？

——你知道冬至為什么要吃餃子呢？

小結(jié)：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。所以，餃子、湯圓就代表團(tuán)圓，代表著對家人和客人的祝福。

出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣。

出示一個制作好的餃子的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并論。

——餃子是什么樣的？

——你們在家里包過餃子嗎？餃子要怎么包呢？

播放視頻《包餃子》，引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。

出示包餃子分步驟圖，鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。

1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥，兩只小手搓一搓，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。

2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團(tuán)圓。

3.包餃子：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個餃子就做好啦。

鼓勵幼兒獨立制作餃子，教師巡回觀察，給予指導(dǎo)。

鼓勵幼兒分享和展示自己的作品。

——你的餃子是什么形狀的？它有什么特別的地方?

——你的餃子是什么餡的？

活動延伸

區(qū)域活動：在美工區(qū)投放做餃子的材料，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。

家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會冬至的溫馨氣氛。

冬至班會主題班會方案 篇10

活動目標(biāo)

1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗；

2、用橡皮泥團(tuán)圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；

3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗冬至節(jié)日的歡樂氣氛。

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知。

課件準(zhǔn)備：《冬至》動畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖

材料準(zhǔn)備：各色粘土、塑料刀（或食用面團(tuán)、餡料）

活動過程

教師播放視頻動畫《冬至》，引導(dǎo)幼兒了解冬至的'習(xí)俗，引出餃子主題。

——熊貓奇奇他們在做什么事情？冬至都吃什么？

——你喜歡吃餃子嗎？

——你知道冬至為什么要吃餃子呢？

小結(jié)：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。所以，餃子、湯圓就代表團(tuán)圓，代表著對家人和客人的祝福。

出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣。

出示一個制作好的餃子的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并論。

——餃子是什么樣的？

——你們在家里包過餃子嗎？餃子要怎么包呢？

播放視頻《包餃子》，引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。

出示包餃子分步驟圖，鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。

1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥，兩只小手搓一搓，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。

2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團(tuán)圓。

3.包餃子：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個餃子就做好啦。

鼓勵幼兒獨立制作餃子，教師巡回觀察，給予指導(dǎo)。

鼓勵幼兒分享和展示自己的作品。

——你的餃子是什么形狀的？它有什么特別的地方?

——你的餃子是什么餡的？

活動延伸

區(qū)域活動：在美工區(qū)投放做餃子的材料，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。

家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會冬至的溫馨氣氛。

冬至班會主題班會方案 篇11

一、活動主題：

冬至有吃餃子的習(xí)俗。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情，我們大班組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的'快樂，分享勞動成果。

二、活動目標(biāo)：

1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。

2、通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗，提高動手實踐的能力。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日上午9：00——11：00

四、參加人員：

大班全體老師和幼兒

五、活動準(zhǔn)備：

1、材料準(zhǔn)備：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。

2、活動場地：各班教室

六、活動設(shè)想：

1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識。

知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

2、在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

七、成果形式：

交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。

八、活動要求

1、活動時，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。

2、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。

九、活動流程

1、開展了“包餃子”的活動。

2、為弟弟妹妹喂餃子活動。

冬至班會主題班會方案 篇12

冬至，是我國重要的氣節(jié)之一，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活，了解生活，傳承傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。冬至臨近，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動。

一、活動主題：

“開心包餃子，快樂過冬至”親子活動。

二、活動目的：

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會感恩，特開次活動。

三、活動目標(biāo)：

1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣。體驗勞動的快樂，增進(jìn)親子間的感情，營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。

3、通過親子游戲活動，讓家長進(jìn)一步了解自己孩子的'機會，加深家園情、師生情、親子情。

四、活動時間：

xxxx.12.22(星期五)09:00——11:30

五、活動準(zhǔn)備：

通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐

六、活動地點：

各班教室

七、活動流程：

1、早上8:40——9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)

2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。

3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：包餃子。

4、活動流程：

先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)

八、包餃子前注意事項：

1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。

3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子

4、場地整理(自由洗手)

九、活動預(yù)算

餃子餡等：200元（每班50元）

現(xiàn)場零食等：400元（每班100）

煮餃子時的人工費等：200元

比賽獎品等：200元（每班50元）

合計：xx元

冬至班會主題班會方案 篇13

一、活動時間及地點

時間：xxxx年12月22日，晚上7：00—9：00

地點：暫定食堂三樓南側(cè)

二、活動目的

冬至節(jié)亦稱冬節(jié)、交冬，我國北方歷來有包餃子的習(xí)俗，為了讓大家能夠真正過上冬至節(jié)，我們特別舉行這次冬至聚會。

三、活動流程及任務(wù)分工

1、包餃子教學(xué)

大概時長：20分鐘

鑒于有些同學(xué)不會包餃子，也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動手參加這次活動，特設(shè)此活動。

現(xiàn)在需要資深“教師”三名，在活動當(dāng)天為大家展示如何包餃子，想學(xué)的的可以自己動手，三位“教師”要手把手教，確保每個想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會。

所以現(xiàn)在就需要各位“行家”踴躍報名!

2、包餃子比賽

大概時長：40分鐘

簡單規(guī)則：一男一女為一組，二人合作包餃子，組數(shù)不限。每組包20個餃子，由三位“美食評論家”進(jìn)行打分，勝出的一組將有豐厚的獎勵。

評分標(biāo)準(zhǔn)(僅供參考)：速度快(40分)，餃子美觀(40分)，兩人配合默契、花樣多(20分)

前期準(zhǔn)備：需要統(tǒng)計大家誰會包餃子，并隨即分組，還有三位“評委”也要經(jīng)過選拔。

3、文藝表演

大概時長：40分鐘

在餃子包完之后，中間有一段時間要等餃子煮熟，這段時間內(nèi)進(jìn)行文藝表演，比如相聲、歌舞、舞蹈等，務(wù)必使現(xiàn)場氣氛活躍起來。

前期準(zhǔn)備：由文藝委員負(fù)責(zé)鼓勵大家積極展示才能并做好統(tǒng)計，最后交給班長，以便安排時間。

4、活動物資準(zhǔn)備

1、餃子餡、面，盤子等——喬明偉負(fù)責(zé)

2、“評委”、“參賽者”、“教師”人員報名及選擇——劉瑞琪

3、現(xiàn)場照相、錄像、錄音，以及音樂的播放等(需電腦、照相機兩部)——喬忠正、李璇

4、現(xiàn)場文藝表演者報名及統(tǒng)計——文藝委員們

5、活動期間飲料、零食以及娛樂工具等，外加比賽獎品——賈浩、張釗

四、活動預(yù)算

餃子餡等：50元

現(xiàn)場零食等：100元

煮餃子時的人工費等：50元

比賽獎品等：50元

合計：250元

2024主題班會策劃方案


在平日的學(xué)習(xí)中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。敲定一個主題班會，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是小編收集整理的主題班會策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2024主題班會策劃方案 篇1

一、設(shè)計理念：

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。”因此，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。針對本班學(xué)生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實踐。

二、設(shè)計目的：

1、讓學(xué)生了解親情，體驗親情的.無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

三、活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、制作相關(guān)的課件。

3、邀請父母參加班會活動。

4、場景設(shè)計，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

四、活動過程：

1、宣布活動開始

甲：親情，人類永恒的話題。

乙：親情，人間最美的情感。

合：定海小學(xué)二（4）班“擁抱親情”主題游戲班會現(xiàn)在開始。

2024主題班會策劃方案 篇2

一、活動目的

新學(xué)期新氣象，春天已經(jīng)悄然到來，校園里充滿了歡聲笑語。但是，學(xué)生中存在一些不文明現(xiàn)象，如亂扔垃圾、說臟話、對學(xué)校教職工不禮貌等等，不僅影響到學(xué)校的風(fēng)氣，更影響學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。為了創(chuàng)建和諧文明的.校園，培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)、誠實守信、思想健康、道德高尚、舉止文明、行為端正、勤奮向上的中學(xué)生，希望通過此次班會活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣，共創(chuàng)和諧校園，爭做文明學(xué)生。

二、活動時間及地點

時間：20xx年3月13日（本周星期三）第七節(jié)課

地點：高一多媒體教室

三、活動對象

達(dá)州新世紀(jì)學(xué)校高20xx級（6）班全體學(xué)生

四、活動過程

（一）前期準(zhǔn)備

1、制定好活動方案

2、申請活動場地（高一多媒體教室）

3、收集活動所需材料：校園不文明想象照片、文明主題相聲、中學(xué)生文明題目、文明禮貌故事、相關(guān)音樂視頻文件

4、確定主持人（男女各一名）和相聲演員并在活動前排練好5、制作好活動PPT

（二）執(zhí)行過程

1、打開PPT暖場，引出“創(chuàng)和諧校園，做文明學(xué)生”主題的氛圍，主持人開場（5分鐘）

2、播放校園不文明現(xiàn)象的圖片（10分鐘）

3、學(xué)生表演小品《說話》（5分鐘）

4、PPT呈現(xiàn)，學(xué)生一起做一些關(guān)于中學(xué)生文明禮貌的題目（10分鐘）

5、PPT呈現(xiàn)文明禮貌故事（10分鐘）

6、結(jié)束語：播放音樂（5分鐘）

（三）后期總結(jié)

做好場地的清理工作，班、團(tuán)委做好總結(jié)工作，并以書面形式保留

五、注意事項：

1、主持人需清楚活動流程、寫好串詞并排練熟悉，相聲表演需排練熟悉

2、活動場地的試用，保證設(shè)備能正常使用

3、PPP制作要符合活動流程的安排

4、在工作人員的帶領(lǐng)下，確保全班同學(xué)有序開展本次活動

2024主題班會策劃方案 篇3

一、活動目的：

1、讓學(xué)生懂得紀(jì)律是成功的前提，是學(xué)習(xí)和生活正常進(jìn)行的保證，文明守紀(jì)是一種良好的品德。

2、讓學(xué)生熟悉中職生的行為規(guī)范，應(yīng)遵守的校紀(jì)校規(guī)。

3、通過列舉、展示中職生常見的違紀(jì)現(xiàn)象，使同學(xué)們能辨別是非，做到守紀(jì)律、講文明，養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣。

二、活動準(zhǔn)備：

1、多媒體課件。

2、學(xué)生手冊，設(shè)定班規(guī)，每個宿舍提前開會并設(shè)定舍規(guī)。

3、黑板繪畫主題內(nèi)容：成功，從文明守紀(jì)開始高一（9）班 主題班會

4、《嚴(yán)守紀(jì)律歌》、《我相信》歌曲

三、活動時間：

20xx年9月25日

四、活動地點：

高一（9）班教室

五、活動過程：

1、由《嚴(yán)守紀(jì)律歌》進(jìn)入主題班會。

2、由照片反映一些違紀(jì)或不文明行為的現(xiàn)象，引發(fā)同學(xué)們思考。

3、做相關(guān)的判斷題加深同學(xué)們對文明守紀(jì)的認(rèn)識。

4、講述風(fēng)箏與線的故事、交通規(guī)則，說明紀(jì)律與成功及自由的關(guān)系。

5、重新學(xué)習(xí)我校的文明規(guī)范。

6、列舉校園內(nèi)一些不文明沒禮貌的行為，引導(dǎo)同學(xué)們做一名講文明禮貌、遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

7、班主任總結(jié)。

8、伴隨著歌曲《我相信》結(jié)束主題班會。

2024主題班會策劃方案 篇4

一、班會思想：

為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。

二、班會目的：

通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

三、班會主題：

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)（核心）

四、班會方案：

（一）班會時間：20xx年12 月17 日pm6:00

（二）班會地點：1302教室

（三）班會人員：會計2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

（四）班會主持：（班長）

（五）班會記錄：（副班長）

五、班會步驟：

1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

3、團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4、組織委員發(fā)言：

（1）對以前工作作出檢討；

（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討。

（3）對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。

5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。

6、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：

星期一、

星期二、

星期三、

星期四、

星期五、

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。

7、安全委員：闡述對安全強調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

8、輔導(dǎo)員發(fā)言：

（1）強調(diào)團(tuán)結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。

（2）對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。

9、心理委員發(fā)言：

（1）對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強調(diào)人際關(guān)系對心理健康的`重要性以及明確自身后期努力的方向。

10、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

11、體育委員發(fā)言：

（1）對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。

（2）班中的體育用品安全問題。

（3）參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。

12、紀(jì)律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。

13、副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。

14、班長發(fā)言：

（1）對本次班會進(jìn)行小結(jié)。

（2）強調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

（3）強調(diào)借助本次班會進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

15、班長宣布班會結(jié)束。

2024主題班會策劃方案 篇5

一、活動目的：

1、通過同學(xué)們的討論，給出“誠信”的具體的解釋。

2、使同學(xué)們對“誠信”有更加深刻的認(rèn)識。

3、著重教育同學(xué)們要以“誠實為本，守信做人”。

二、活動時間和地點：

20xx年12月23日，高二11班教室。

三、活動方式：

以同學(xué)之間討論、發(fā)言為主，老師旁聽，節(jié)目輔之。

四、記錄人：

向靈犀

五、擬稿人：

向靈犀、吳春、陳柳

六、活動內(nèi)容及過程安排：

主持人：莎士比亞曾說過：“真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心”。

雨果也曾經(jīng)說過：“大海是冬季的禮拜堂，背信是地獄的禮拜堂。

“內(nèi)不欺己，外不欺人”是弘一大師的教誨。

泰戈爾也曾這樣描述：“虛偽的真誠，比惡魔更可怕。

我們還記得那些美麗的傳說：手捧空花盆的孩子坐上了王位；美麗的公主拒絕了父王那美麗卻沒有香味的鮮花；還有伴隨著我們同年的狼來了的故事。

節(jié)目一：歷史劇《趙氏孤兒》前一、二幕。

內(nèi)容梗概：晉靈公三年，趙朔及其家人被害，臨死時將自己的唯一骨肉托付給他的兩位手下程嬰和公孫杵臼。由于仇家得知其有一男孩，他倆要護(hù)送趙氏孤兒出城……

（跳出情節(jié)，歷史劇前2幕）主持人：故事進(jìn)行到此，程嬰應(yīng)該何去何從？如果是你，你會做何選擇呢？是犧牲自己和兒子，保全趙氏還是交出趙氏遺孤，保全自己及家人？或者，你還有什么更好的選擇？

同學(xué)A：我認(rèn)為劇中的主人翁應(yīng)該選擇第一種“犧牲自己一家，保全孤兒。”因為受人之托，忠人之事，既然答應(yīng)了，就該不惜一切代價來完成自己所答應(yīng)的，即使是自己的生命。再說如果按照第二種選擇，屠岸賈也不見得會輕易放過程嬰，有可能不但沒有保住趙氏遺孤，自己也身首異處。

同學(xué)B：我同意他的看法，既然給了別人自己的承諾，就一定要實現(xiàn)自己的諾言，不應(yīng)失信于人，而且程嬰是趙朔忠實的部下，如果為了保自己而犧牲趙朔的孩子的話，那是不忠；趙朔對程嬰有知遇之恩，他那樣做便是不義。不忠不義之人，我想他也不會有臉面再活在這個世上了。（掌聲）

同學(xué)C：我認(rèn)為這兩種方法都犯了同一個錯誤---走了極端。若大一個京城，難道還找不出個嬰兒來代替趙氏孤兒和自己的孩子嗎？如果程嬰能找個孤兒來替代，就能保全自己一家人的性命，最重要的是保全了趙氏遺孤，這樣兩全其美的辦法又何樂而不為之呢？這就是本人的看法。（掌聲）

同學(xué)D：這位同學(xué)的想法倒是不錯，可太過于理想化，不太符合當(dāng)時的實際情況，程嬰能想出這樣辦法的機率實在太小，我不是說他不夠聰明，而是他身為俠義之士，不會為了保全自己，而加害于他人，就算他找了個嬰兒代替，仇家會輕易相信嗎？他會輕易放過程嬰一家嗎？答案是未知的。程嬰唯一的選擇只能是舍身取義，犧牲自己一家，保全趙氏孤兒，我相信他會這樣做的`。（掌聲）

同學(xué)E：作為一個現(xiàn)代人，我們的思考方式和許多想法都是與古代人不同的。所以，我們應(yīng)該從古人的角度去思考，再做出選擇，古人的思想主要是受孔孟等儒子百家的思想所影響?？自怀扇?，孟曰取義，取義則重于舍身，帝王之尊，萬民之上，君要臣死，臣不得不死，與現(xiàn)代的人的想法相差甚遠(yuǎn)，“人不為己，天誅地滅”這是最為突出的，所以，如果是我選的話，則一定會選擇取身而舍義，但程嬰一定會選擇取義而舍身。（掌聲）

同學(xué)F：我們這里要講的是“誠信”，做出選擇最重要的標(biāo)準(zhǔn)和出發(fā)點也應(yīng)是“誠信”。“誠信”乃誠實守信，守信則就是要實現(xiàn)自己的諾言，一言九鼎，程嬰已經(jīng)答應(yīng)了撫養(yǎng)趙氏孤兒長大，這是不爭的事實，如果他是個講“誠信”的人，他就定會犧牲自己，來保全趙氏孤兒的。

主持人：非常精彩的討論。雖然只是討論，但大家積極的發(fā)言卻像是一場辯論。無論如何，先讓我們把心靜下來，欣賞一首來自鄭睿、趙行、徐志果、吳霜為我們帶來的英文歌曲。

節(jié)目二：英文歌欣賞。

主持人：謝謝，謝謝他們，非常動聽的《TakeaLookatMeNow》把我們帶入了充滿歐美風(fēng)情的世界。接下來，女生寢室327要告訴你，其實中文歌才是黑眼睛黃皮膚的你我的《主打歌》。

節(jié)目三：中文歌欣賞。

主持人：短暫的輕松之后呢，我們又要言歸正傳了。剛才我聽出同學(xué)們的討論中，“舍身取義”者占了絕對的優(yōu)勢?？磥?，“誠信”在我們現(xiàn)代人的眼里并沒有貶值，現(xiàn)在還是讓我們看看主人翁程嬰的選擇究竟是怎樣的呢？

節(jié)目四：歷史劇《趙氏孤兒》后三、四幕。

主持人：故事終于有了結(jié)局，真不愧同為炎黃子孫，無論在古代還是今天，我們同樣義無反顧地選擇了“舍身取義”。那么，對程嬰的做法，你是敬佩，是贊同，或者是反對，甚至鄙視呢？

（談?wù)剬v史劇的感想）

同學(xué)G：程嬰做出了“犧牲自己，保全孤兒”的選擇，都是大家意料之中的，我也十分贊同他的做法，因為他的做法最能體現(xiàn)的就是“誠信”二字，從而我想到了一句話“士為知己而死，人為誠信而亡”，這樣的死毫無疑問是重于泰山的。

同學(xué)H：既然這個故事能留傳至今，就一定會有其深遠(yuǎn)的教育意義，那程嬰的選擇就一定是對的。老老實實做人，誠誠懇懇為人，以信立身，以誠待人，最后因“誠信”二字而死，這樣的人難道不該被后世之人所銘記，褒揚，留傳嗎？

同學(xué)I：通過這個故事，我受益匪淺、感觸頗深，我們都應(yīng)該向故事中的主人翁學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的“誠信”為人，我們要把“誠信”作為人生道路上的燈塔，這樣我們才不會誤入歧途。（掌聲）

主持人：的確如此，我們應(yīng)該把“誠信”當(dāng)作前進(jìn)路途中的燈塔，照亮我們的未來，謝謝大家的精彩發(fā)言。進(jìn)行到此，我們的主題班會也已告一段落，下面請我們今天到場的嘉賓德育處黎主任講話。（掌聲）

黎主任：今天同學(xué)們的這次主題班會非常成功，特別是歷史劇《趙氏孤兒》的演出顯然是經(jīng)過充分準(zhǔn)備的，十分精彩，而且寓意深刻，讓我們看到了“誠信”的偉大。不錯，“誠信”是作為一個現(xiàn)代人應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)之一，一個人是否誠信可以間接的反映出這個人的人生觀、價值觀等等，“誠信”這個話題已經(jīng)成為社會上的熱門話題，人們在社會活動中越來越認(rèn)識到了“誠信”的重要性，我相信同學(xué)們一定將會在“誠信”的引導(dǎo)下成為一個個社會的棟梁之材的。

主持人：感謝黎主任對我們主題班會的總結(jié)。是的，“誠信”在當(dāng)今社會越來越多的被人們重視起來，身為21世紀(jì)的接班人有必要了解“誠信”，運用“誠信”和維護(hù)“誠信”，這也是我們今天主題班會的目的，希望同學(xué)們能夠牢記“誠信”這一準(zhǔn)則，以“誠信”去建設(shè)我們的未來！

（主題班會結(jié)束）

七、總結(jié)：

現(xiàn)在來討論“誠信”，不是為了那種落入俗套的形式追求，而是為了現(xiàn)實，為了未來?！罢\信”在社會上正扮演著一個越來越重要的角色，可以毫不夸張地說，“誠信”對于各行各業(yè)來說都是一筆寶貴的財富，隨著社會競爭的越演越烈，“誠信”將不僅僅再局限于人生中精神上的一種追求，它更將成為我們今后能否在社會上立穩(wěn)腳跟的重要因素之一。在高科技、高技術(shù)的明天，讓我們拿著“誠信”這把利劍去開辟一片美好的天地吧！

2024主題班會策劃方案 篇6

一、班會時間：

20xx年4月8日

二、班會地點：

初二(2)班教室

三、活動主題：

講衛(wèi)生，不亂掉垃圾

四、活動目標(biāo)：

1、通過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性。

2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃、措施。

3、讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新。

4、有效“創(chuàng)建整潔的班級環(huán)境”班級活動項目創(chuàng)造良好的氛圍。

五、活動過程

(一)導(dǎo)入：

1、每年4月7日是世界衛(wèi)生日，作為中學(xué)生我們要做到講衛(wèi)生、懂禮貌!養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣受益終身!今天，我們開一節(jié)班會，主題是《講衛(wèi)生，不亂掉垃圾》。

2、談?wù)劖h(huán)境對人的影響。

(1)小組交流

(2)全班交流

3、你最喜歡哪些地方?最討厭哪些地方?為什么?

4、個人衛(wèi)生

生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。

生2：拿了臟東西要洗手。

生3：每天要刷兩次牙。

生4、每晚要洗澡一次。

5、養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，可以預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣，也不知道如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法?一起來了解一下。一般人在洗手時，多半只是簡單快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病，醫(yī)生建議，洗手需要按照七步法：

第一步，雙手手心相互搓洗；

第二步，手心對手背交叉相疊搓洗；

第三步，手心對手心搓洗手指縫；

第四步，指尖搓洗手心；

第五步，一只手握住另一只手的`拇指搓洗；

第六步，指尖摩擦掌心搓洗；

第七步，一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動搓洗。

洗手看似簡單，殊不知學(xué)問很大，教師還提醒大家，全部的洗手時間至少約需30秒，以達(dá)到有效的清潔。

懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫(yī)院出來，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風(fēng)險。除了要做好個人衛(wèi)生，我們還要注意什么呢?(班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生)

6、說說我們教室的整潔情況。

7、你喜歡我們現(xiàn)在的教室嗎?為什么?

(二)展開：

1、主持人宣布班會開始。

2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。

3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。

4、主持人：我們班的衛(wèi)生現(xiàn)狀是：

(1)可喜之處：地面干凈……

(2)不足之處：維持干凈的時間短……

5、討論：怎樣保持地面的干凈。

(1)小組交流

(2)全班交流

(3)班長記下那些可行的方法。

①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通風(fēng)。

③每天都要擦柜門和窗臺。

④隨時關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。

⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。

6、要選一位同學(xué)在課間進(jìn)行保潔工作，課室走廊、講臺前后要保持清潔。

生成：同時要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。

(三)結(jié)束：

1、各人交流，整理出適合自己實施的具體措施。

2、號召同學(xué)從我做起，搞好班級衛(wèi)生，搞好個人衛(wèi)生。

(四)總結(jié)：

同學(xué)們，這次班會開得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點以及不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好個人衛(wèi)生，搞好我班衛(wèi)生。

2024主題班會策劃方案 篇7

【活動目的】

經(jīng)典詩文是我國文學(xué)寶庫的瑰寶，源遠(yuǎn)流長。它積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝，對于塑造少年兒童的靈魂，增強民族的自豪感和民族凝聚力，更具有無與倫比的作用。我校是以蘭花為主題的精品教育，為提高師生人文素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的校園文化，我班有效地開展主題為“詠蘭”主題班會，利用多渠道、多形式的活動平臺弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強學(xué)生的民族自信心和自豪感，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展。

【活動地點】

七年五班教室

【活動形式】

討論、表演(小品、朗誦等)

【活動準(zhǔn)備】

1、學(xué)生根據(jù)閱讀經(jīng)典的內(nèi)容及興趣，自行分組。

2、內(nèi)容及形式多樣，如詩詞朗誦、經(jīng)典情節(jié)再現(xiàn)、講故事等。

【活動過程和內(nèi)容】

主持人A：中華文明，源遠(yuǎn)流長，

主持人B：齊風(fēng)韶韻，流傳四方。

主持人A：燦爛的文化豐盈著我們的童年，

主持人B：沁人的書香浸潤著我們的成長。

主持人A：閱百種報刊，知天下大事；

主持人B：與大師對話，與經(jīng)典同行。

主持人A：在書香四溢的校園中，

主持人B：在書聲瑯瑯的教室里，

主持人A：我們廢寢忘食，從書海中獲取知識的寶藏，

主持人B：我們?nèi)琊囁瓶?，從?jīng)典中汲取人生的智慧。

主持人A：我國歷來被稱為詩的國度，自詩經(jīng)開始，中國古典詩文一直洋溢著獨具魅力的靈性風(fēng)韻。唐詩更是古典詩歌發(fā)展的高峰。

主持人B：唐詩是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。尤其是李白的絕世才華，他豪放飄逸的氣質(zhì)，把詩寫得行云流水而又變幻莫測，情財飄逸雋永，美如清水莢蓉?，F(xiàn)在請聽李白的《古風(fēng)》。

詩歌朗誦：

古風(fēng)

唐李白

孤蘭生幽園，眾草共蕪沒。

雖照陽春暉，復(fù)悲高秋月。

飛霜早淅瀝，綠艷恐休歇。

若無清風(fēng)吹，香氣為誰發(fā)。

主持人A：下面有請我們的獵鷹小隊給我們帶來的朗誦《蘭》。

蘭明

陳汝言

蘭生深山中，馥馥吐幽香。

偶為世人賞，移之置高堂。

雨露失天時，根株離本鄉(xiāng)。

雖承愛護(hù)力，長養(yǎng)非其方。

冬寒霜雪零，綠葉恐雕傷。

何如在林壑，時至還自芳。

主持人B：名著不僅具有不朽的本質(zhì)，而且是我們?nèi)松猛局斜夭豢缮俚陌閭H與慰籍。名著是怎樣伴我成長的呢？請聆聽《論語》同我行。

見義不為，無勇也?！稙檎?/p>

成事不說，遂事不諫，既往不咎。——《八佾》

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

知之為知之，不知為不知，是知也。

溫故而知新，可以為師矣。

主持人A：《論語》中的“孝敬之道”，塑造著我們高尚的靈魂，它的“智慧之道”，啟迪著我們的思維，它的“治世之道”教會了我們?nèi)蕫?，書籍是這樣的神奇！同學(xué)們還給我們帶來了有趣的經(jīng)典故事呢！

學(xué)生1：《孔融讓梨》

主持人B：小小的'孔融教會了我們，與人交往要寬容。讓我們再來聽聽另一個故事，會給我們帶來怎樣的啟示呢？

學(xué)生2：《鑿壁借光》

主持人A：這些故事不僅有趣，而且給我們帶來了新的思考。那么都給大家?guī)砹四男┧伎寄?？或者你有什么想說的嗎？對你有哪些影響呢？

主持人B：經(jīng)典名著的博大精深，真令人回味無窮。

主持人A：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)生活的四季。

主持人B：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)人生的四季。

主持人A：底蘊深厚的《老子》可吟讀，可朗誦，

主持人B：能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌，與大自然相融合。

主持人A：草木為了感激春的到來——吐露新芽；

主持人B：鮮花為了感激夏的到來——競相開放；

主持人A：碩果為了感激秋的到來——掛滿枝頭；

合：我們?yōu)榱烁屑そ?jīng)典——今天在此展示自己。

【活動總結(jié)】

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。培根在《論讀書》中這樣說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，倫理使人莊重……凡有所學(xué)，皆成性格。從《憶讀書》中我們知道冰心奶奶從小就貪婪地吮吸著經(jīng)典文化的營養(yǎng)而長大，受著古典文化的熏陶而成就了她高尚的人格。孩子們讓國學(xué)擦亮我們的眼睛，讓國學(xué)點燃我們的智慧，一起參與到“經(jīng)典誦讀”活動中，去汲取甘露，感受中華文化的博大精深，一路讓經(jīng)典潤澤我們的心靈。

2024主題班會策劃方案 篇8

一、班會背景：

經(jīng)過一個半學(xué)期的努力，本班學(xué)生轉(zhuǎn)變了先前對于班集體缺乏責(zé)任意識的狀況，在言行舉止諸方面約束自身，較好地做到了對集體負(fù)責(zé)，班級也連續(xù)四次獲得了流動紅旗。但是，在與學(xué)生和家長的交流接觸中，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生在對家庭負(fù)責(zé)這方面做得較差，原因存在于學(xué)生、家長等諸多方面。對家庭負(fù)責(zé)是對孩子責(zé)任感教育的一個重要組成部分，對于三年級的學(xué)生來說，教育他們養(yǎng)成對家庭負(fù)責(zé)的意識關(guān)系到孩子的健康成長，對于孩子的身心大有裨益。

二、班會目的：

通過本次主題班會，使同學(xué)們明白為什么要對家庭負(fù)責(zé)及其小學(xué)生對家庭負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)，并通過家長問卷中孩子“對家庭負(fù)責(zé)”的具體體現(xiàn)讓學(xué)生比較清晰地了解“對家庭負(fù)責(zé)”的內(nèi)涵；在此基礎(chǔ)上，通過案例分析深入探討學(xué)生對家庭缺乏責(zé)任心的原因所在，讓學(xué)生體會老師和父母的期望，并通過視頻進(jìn)行情感升華，增強學(xué)生的家庭責(zé)任意識。

三、班會準(zhǔn)備：

1、明確班會主題：“對家庭負(fù)責(zé)”，并讓學(xué)生圍繞主題進(jìn)行思考，重點放在反思自己的行為方面。

2、編寫劇本，組織學(xué)生排練小品《回家之后》。

3、設(shè)計了一份以“對家庭負(fù)責(zé)”為主題的調(diào)查問卷，讓學(xué)生家長配合作答。

4、搜索與班會主題相契合的視頻《天下父母心》。

5、制作相應(yīng)的PPT。

四、班會過程：

活動環(huán)節(jié)設(shè)計意圖

1、談話導(dǎo)入通過溫馨的音樂和主題詞，使學(xué)生迅速融入情境，進(jìn)入主題討論。

2、小品表演：《回家之后》。

3、交流討論：你覺得小品主人公哪些方面做得不好？

4、指名交流：類似的言行舉止是否也存在于你們身上？由小品引出話題，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實際，談?wù)勛约旱乃魉鶠?。采用學(xué)生喜聞樂見的形式，用參與的方法、討論的方法，使學(xué)生樂于參與，讓學(xué)生真正動起來，用心去看、去想，在小品中學(xué)會辨析行為的對錯，增強活動的有效性。

5、怎樣做才叫對家庭負(fù)責(zé)？

交流，隨機板書。師小結(jié)。

6、對家庭負(fù)責(zé)可以體現(xiàn)在哪些方面？讓我們來看看爸爸媽媽的想法。出示PPT。

7、有些同學(xué)在這些方面做得很不錯，下面我就一些同學(xué)選擇其中的一、兩點，談?wù)勊侨绾螌彝ヘ?fù)責(zé)的。在學(xué)生感性辨析行為對錯的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生理性思考其對家庭負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)，并通過展示家長對此問題的看法，讓他們進(jìn)一步了解家長的想法。在此基礎(chǔ)上，邀請榜樣結(jié)合自身行為談?wù)勈侨绾巫龅綄彝ヘ?fù)責(zé)，真正做到讓學(xué)生樂于參與，自主體驗、有所感悟，從中受益。

8、老師的疑問：為什么有些同學(xué)這方面做得很好，而有些同學(xué)卻缺乏應(yīng)有的責(zé)任心？為什么有些同學(xué)在學(xué)校表現(xiàn)不錯，回到家卻完全變成另外一個人？

9、思考原因，討論交流，隨進(jìn)板書。在榜樣介紹經(jīng)驗的'基礎(chǔ)上，進(jìn)一步挖掘部分學(xué)生對家庭缺乏責(zé)任心的原因，進(jìn)行歸因分析，讓學(xué)生明晰對該問題的認(rèn)識，從而針對性地尋找自身存在的問題。

10、老師的期望。

11、播放視頻：天下父母心。

12、結(jié)合視頻談?wù)動^后感。

13、出示父母的期望，讓學(xué)生自己讀讀，并簡要談?wù)劯惺?。在辨析什么叫對家庭?fù)責(zé)與理性分析如何做到對家庭負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，通過視頻播放進(jìn)行情感升華，讓學(xué)生體會父母對子女的愛，親自讀讀父母對自己的期望，為他們由愛父母到承擔(dān)對父母、對家庭的責(zé)任奠定良好的感情基礎(chǔ)。

班主任發(fā)言

正如你們的家長在調(diào)查問卷中所說的那樣，好好學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，既是對自己負(fù)責(zé)也是在對家庭負(fù)責(zé)。通過今天的主題班會，相信大家對“對家庭負(fù)責(zé)”都有了更全面的認(rèn)識，更深刻的感受。其實，我們的班集體也是一個大家庭。這學(xué)期我們班連續(xù)四次獲得了流動紅旗，這與我們每位同學(xué)的努力分不開。老師相信，只要我們精心呵護(hù)我們的班集體，把集體的事情當(dāng)成自己的事情，承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，那么我們的大家庭將更加和諧和溫馨。

五、班會效果

活動圓滿完成。學(xué)生通過活動得到真切的情感體驗，對如何對家庭負(fù)責(zé)有了深刻的認(rèn)識，并承諾將付諸于行動。本次班會為學(xué)生明確了正確的思想觀念和道德價值取向，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高。

六、反思重建

方案設(shè)計初期，曾計劃邀請家長代表來班會現(xiàn)場介紹經(jīng)驗，更好地實現(xiàn)家校互動，但后期由于家長工作繁忙，沒有付諸實現(xiàn)，可謂一大遺憾。如有可能，將會在重建課中加入該環(huán)節(jié)，讓活動的內(nèi)容更充實，指向性更明確，操作性更強。

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以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，那么少先隊建隊日活動方案應(yīng)該怎么做呢?以下是小編精心收集整理的少先隊主題活動方案（精選10篇），希望大家喜歡。2024主題隊會活動方案 篇1為了開拓學(xué)生視野，增長他們的見識和豐富他們的課余生活，培養(yǎng)學(xué)...

2024-10-20 閱讀全文

俗話說，磨刀不誤砍柴工。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？小編花時間特意編輯了主題隊會主持稿，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。一、活動目的：...

2023-06-18 閱讀全文

在日常過程學(xué)習(xí)中，說到主題班會，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。你知道如何準(zhǔn)備一個主題班會嗎？以下是小編整理的主題班會活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。2025主題班會方案 篇1活動目標(biāo)：...

2024-12-12 閱讀全文

好的方案該怎么做你知道嗎？為了有效完成目標(biāo)。我們就要為領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備幾份工作方案以供參考。今天向大家推薦一篇與“主題班會活動方案”相關(guān)的文章非常不錯，只供你在工作學(xué)習(xí)時參考！...

2023-09-24 閱讀全文

當(dāng)我們對于工作的具體方式方法不是很明確時，可以依照上級的要求，通過一份詳細(xì)的方案來更好地了解。在許多時候，我們需要預(yù)先制定活動方案，那么什么樣的方案才算是一個好方案呢？接下來，欄目小編將為大家介紹“主題班會方案設(shè)計”，如果您覺得本網(wǎng)頁不錯，請將其收藏起來！...

2023-11-24 閱讀全文