再見(jiàn)童年作文

再見(jiàn)童年作文經(jīng)典。

人人都寫(xiě)過(guò)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的文字功底，通常好作文是修改出來(lái)的，那么你知道作文該如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的“再見(jiàn)童年作文經(jīng)典”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

再見(jiàn)童年作文 篇1

童年猶如針尖上的一滴水，滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子?；ㄩ_(kāi)花落，月缺月圓，漸漸地 ，我不能再擁有童年了。我曾妄想這時(shí)光倒流，時(shí)光的腳印卻不會(huì)停止，一直無(wú)情的走著。后來(lái)，我明 白了過(guò)去的了就再也不會(huì)回來(lái)。于是，我向我的童年辭別。

今天是兒童節(jié)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)檫@是我人生中最后的一個(gè)兒童節(jié)。在這個(gè)歡快 的日子里，我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，有種淡淡的惆悵。因?yàn)槲抑牢议L(zhǎng)大了，再也不是孩子了。

看著那些小學(xué)生是那么高興，我心里也坦然了許多。在他們身上仿佛看見(jiàn)了曾經(jīng)的自己，感覺(jué)以前的 自己是多么的青澀......

我多么希望永遠(yuǎn)保留這份童真，永遠(yuǎn)留住自己的童年，永遠(yuǎn)都是無(wú)憂無(wú)慮。但，就在今天，過(guò)了今天 的12點(diǎn)，一切都將變得不一樣了。

再見(jiàn)了，我無(wú)憂無(wú)慮的童年，謝謝你陪伴著我走過(guò)了十四個(gè)春秋。有你的陪伴，我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)。 那些難忘的日子我一定不會(huì)忘懷?，F(xiàn)在我要與你分別了，我要把這最美好最純真的回憶送給你，謝謝你 陪伴了我一個(gè)不長(zhǎng)不短卻可以溫暖我整個(gè)人生的時(shí)光！

童年的美好時(shí)光就在今晚成為過(guò)眼云煙的往事了，成為永遠(yuǎn)的回憶！過(guò)了今晚，我將跨入人生的下一 個(gè)階段。我不能再像過(guò)去那樣任性，不能自稱兒童來(lái)逃避自己所犯的過(guò)錯(cuò)，要勇敢面對(duì)一切困難。

人總會(huì)長(zhǎng)大，雖然在這過(guò)程中會(huì)交織著苦澀和無(wú)奈。但化蛹成蝶后我們會(huì)感受到一種美好。我從兒童 變成一名青少年，在這過(guò)程中，我雖然因需要承擔(dān)起更多的責(zé)任而感到有點(diǎn)恐懼，也為即將逝去的童年 有些傷感，但一想到蠶破繭而出的奇跡和花骨朵兒綻放出的美麗，我就感到興奮。

我也知道了自己的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)裝扮自己，讓自己綻放出花朵的美麗，讓自己的人生變 得絢麗多彩。這個(gè)兒童節(jié)我成長(zhǎng)了不少，這是我人生中最有意義的兒童節(jié)。

童年是個(gè)多么奇妙的`字眼，每個(gè)人都曾擁有它，喜歡它，依戀它。今天，我就要揮手與這個(gè)美好的童 年說(shuō)再見(jiàn)了。

再見(jiàn)了，童年。謝謝你一路的陪伴。

再見(jiàn)童年作文 篇2

小學(xué)畢業(yè)了，告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的老師和同學(xué)，心中不禁涌起了深深的眷戀之情。

人生不可能只呆在一個(gè)驛站，如果真的如此，那就太沒(méi)意義了。離別會(huì)讓淺薄的感情消弱，也會(huì)使真摯的友情變得更深厚；就像風(fēng)能把燭光吹滅，但也會(huì)使柴火吹的更旺。我們之間會(huì)像柴火一樣，今日的分離，會(huì)換來(lái)明天更深厚的友誼。朋友，請(qǐng)留下你的深情，捎上我的祝福。每天黃昏我會(huì)托微風(fēng)問(wèn)候你；每天夜里我會(huì)變成星星看著你，陪伴你……不必?fù)?dān)心遠(yuǎn)方的朋友升起夢(mèng)想的風(fēng)帆駛向?qū)儆谀愕捏A站；插上夢(mèng)想的翅膀，翱翔在天空，找到屬于你的那片藍(lán)天。在我們離別之前，讓我們?cè)倏匆幌隆鞘煜さ慕锹洌请y忘的身影，最后再大聲喊：“我們 畢業(yè)了！”

再見(jiàn)童年作文 篇3

凝望著錦繡如故的歲月，惆悵著成長(zhǎng)攜帶的煩惱，企盼著流星所帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的美妙?；仡櫥仡^過(guò)往的六千多個(gè)日晝夜夜，猛然發(fā)覺(jué)，童年已離我徐徐遠(yuǎn)去，再也無(wú)處尋覓……

從前的嬉戲，歡笑，無(wú)邪，幼稚不覺(jué)間已成了記憶中貴重的扉頁(yè)。

總在無(wú)意之間想起童年的那些人兒、事兒，還有那條小溪，那個(gè)園子，有花、有草、有樹(shù)、簡(jiǎn)樸而明朗，悄悄地暖和著我整個(gè)童年。

那是一片寧?kù)o的鄉(xiāng)土，也是我的故鄉(xiāng)，埋藏了我童年所有的笑與淚。那時(shí)候，我們?nèi)允且蝗毫髦翘椋庵_丫的孩童。最喜歡在奶奶的園子里玩游戲，什么老鷹抓小雞啊，一二三啊，這些認(rèn)識(shí)而遙遠(yuǎn)的名兒，每次念來(lái)都帶著淡淡的眷戀。然后是在有星星的夜晚，聽(tīng)奶奶講述仙人的故事，那七顆晶瑩明亮的璀璨，就是七仙女媚人而錦繡的眼，那一輪明月上，有一個(gè)叫吳剛的人砍著一棵永遠(yuǎn)不中斷的樹(shù)……那時(shí)的天很藍(lán)，星很亮，夢(mèng)幻得像是置身天際，滿滿地都是舒服。

雨后的晴天，我們可以去小溪趟水抓魚(yú)，到底抓到什么都忘了，只記得一種帶著紅色條紋的笨魚(yú)，每次都能抓到好多。春天，我們就去田里找小洞捉泥鰍，然后渾身泥巴地不敢回家；秋天我們?cè)谝黄瘘S的谷堆里抓蚱蜢，濃濃都是陽(yáng)光味道，伴著純摯的笑聲傳出好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……

奶奶的園子是我呆的最多的地方，當(dāng)陽(yáng)光懶懶地灑在園子的時(shí)候，我去抱著半人大的水壺去澆花。奶奶喜歡養(yǎng)花，園子的花良多，在一串紅、月季……還有一顆柿子樹(shù)。對(duì)那柿子樹(shù)的花，現(xiàn)在已經(jīng)完全沒(méi)有印象。爺爺偶爾會(huì)從山上帶一些花來(lái)，那些燦爛的不著名的花兒，總在午后披發(fā)發(fā)出濃烈的香味，樸素而錦繡。當(dāng)回憶迷醉在花香中，我總不覺(jué)想起歌手樸樹(shù)低啞的嗓音與清淡的旋律“那片笑聲讓我想起我的那些花，在我生命的良多角落悄悄為我開(kāi)著……”這種朦朧而美妙的感覺(jué)，就像一串紅花蕾的那滴蜜汁，甜蜜而短暫，回味無(wú)限。

童年的時(shí)光，如輕煙般被輕風(fēng)吹披發(fā)，在“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的流光里，童年的劃子悄悄遠(yuǎn)航。俯首重拾舊事，才發(fā)現(xiàn)童年日子的許多快樂(lè)與溫馨。

再見(jiàn)童年作文 篇4

在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠(yuǎn)無(wú)法取代的，它在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。

如今，我們每一位都已告別童年，走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信，那些如星光般耀眼的回憶都將永遠(yuǎn)深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語(yǔ)是吐字不清的我，那打碎盤(pán)子時(shí)滿腹驚惶的我，那撒謊時(shí)漲得滿臉通紅的我……昨日，它們仿佛才剛剛發(fā)生過(guò)，今日，卻只能依稀看見(jiàn)那朦朦朧朧飛逝的影子。

那天，依舊是聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴歸家，推著自行車(chē)向家走。路邊的沙坑旁兩個(gè)五、六歲的孩子在吵嘴，看樣子都很生氣。我滿臉不屑的看著他們：“切，幼稚！”話一出口，自己也被震住了，幼稚？腦子里一片空白，好一會(huì)竟浮出了小時(shí)候和表姐在沙坑玩時(shí)的樣子。我們也會(huì)吵嘴，你要勺子，我要杯子；你要搭橋，我要挖洞，吵得不亦樂(lè)乎。有時(shí)甚至吵得向?qū)Ψ饺由匙?，但一兩分鐘后便和好了！孩子嘛，終究是耐不住寂寞的。

這種行為在那時(shí)其實(shí)是最快樂(lè)，最幸福的吧！那真的是幼稚嗎？

也還會(huì)記得，同樣是五、六歲，在家后面的秋千上玩得滿頭大汗，幾乎是每天都任憑夕陽(yáng)紅著臉，向世人宣告它的休眠期，當(dāng)不知名的蟲(chóng)兒，在橙紅的世界里動(dòng)情地唱著“蟲(chóng)兒飛”的時(shí)候，我便會(huì)到這來(lái)，坐上那還殘留著太陽(yáng)溫暖的秋千，心中總是那么愉快。我會(huì)不停的重復(fù)蹬腿、收腿的動(dòng)作，一次又一次地去感受融入天空的感覺(jué)，望著火紅的火燒云，在夕陽(yáng)中綻開(kāi)最燦爛的笑容。

凝望著走來(lái)的花季，已去的童年，我會(huì)苦笑，歲月總是要過(guò)去的，我們能說(shuō)些什么？我們唯一能做的，也只是笑著揮手作別自己的童年吧，與其哭泣，不如毫無(wú)眷念，清清爽爽的向前，微笑！

再見(jiàn)童年作文 篇5

今天是去新初中報(bào)道的日子。昨天，不少小學(xué)同學(xué)也收到了去初中報(bào)道的電話，真是印證了小虎隊(duì)的一首歌《放心去飛》里的一句話：要奔向各自的世界。進(jìn)了教室，老師給我們訓(xùn)了話，然后排隊(duì)，恍然就是小學(xué)一年級(jí)時(shí)的那種認(rèn)識(shí)的感覺(jué)，此刻不知道是誰(shuí)在我的腦海里按下了快退鍵，一切都開(kāi)始倒流，一直退回到剛上一年級(jí)之時(shí)……

在一三班的教室里，一群小孩兒都在尋找著自己認(rèn)識(shí)人的，我幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)認(rèn)識(shí)的面孔。這時(shí)，一個(gè)胖胖的老師走了上來(lái)，在黑板上寫(xiě)上了她的名字：張——煒。

這時(shí)的教室里仍是吵吵鬧鬧，家長(zhǎng)們忙著進(jìn)進(jìn)出出，費(fèi)了好半天勁，老師終于把家長(zhǎng)請(qǐng)了出去。

請(qǐng)出去后，老師又給我們講了規(guī)則之類(lèi)，然后，給我們排了排隊(duì)。我們互相打量著對(duì)方目生的面孔，誰(shuí)也不曾知曉，這六年，我們將一起走過(guò)。

此時(shí)，我的耳畔好像還回響著嘹亮的吆喝聲，那是小時(shí)候叫小伙伴下來(lái)騎車(chē)的喊聲：“喂，趙暢通，趙暢通，快下來(lái)！”假如人臉不露出來(lái)，我們就會(huì)極為失望，假如人頭露了出來(lái)，我們就會(huì)歡呼雀躍。有時(shí)，人臉雖露了出來(lái)，但卻給我們這樣一個(gè)答復(fù)：“功課沒(méi)寫(xiě)完，等我一會(huì)兒！”此時(shí)，我們就騎著自行車(chē)，在下面一圈一圈地繞，直到那個(gè)人下來(lái)了為止……

此時(shí)，正值盛夏，想必那樹(shù)上的樹(shù)脂正在舊小區(qū)的香椿樹(shù)上，流了好長(zhǎng)的一截吧？約摸三四年級(jí)時(shí)，我和鎧磊開(kāi)始喜歡收集我們眼里所謂的“琥珀”，把一塊塊樹(shù)脂，小心翼翼地弄下來(lái)，有時(shí)看到一塊“絕世珍品，”可它卻深深地嵌在樹(shù)皮之中，對(duì)此，我們只能望“寶”興嘆了。

干這種事，也曾經(jīng)有過(guò)十分不爽的經(jīng)歷，合法我弄得起勁時(shí)，前方卻赫然趴著一只大蜘蛛！天然，我是被嚇得落荒而逃。通常弄完樹(shù)脂，手上會(huì)有一種粘粘的感覺(jué)，是由于樹(shù)上的粘液粘到了手上，所以，手在一張一合時(shí)會(huì)有一些粘，有些難題。

香椿樹(shù)，在我的童年里，很有份量，我不但從上面摘過(guò)樹(shù)脂，還從上面摘過(guò)它的嫩芽，和我的小伙伴一起摘，摘完了就去“分贓?！?/p>

有時(shí)，摘香椿苗還會(huì)挨一整理臭罵，由于這是棵有主的`樹(shù)，你搶了人家的東西，人家能不氣憤嗎？

難忘童年的夜晚，和小朋友一起瘋玩的日子，每到入夜，家長(zhǎng)就會(huì)告誡我們：“不要去冷巷里！”可我們經(jīng)常偷偷溜進(jìn)去……

難忘和同學(xué)相處的六年時(shí)光。

難忘校園河中的小魚(yú)。

難忘在我種地時(shí)，陪在我身邊的三只狗狗，大白、小白、小黃。大白、小白、小黃它們時(shí)常打架，小白的腿短，小黃的腿長(zhǎng)，我一直無(wú)法健忘小黃那經(jīng)典的抬前腿的運(yùn)作。

難忘童年。

有時(shí)，我覺(jué)得，自己是在夢(mèng)里，正在做一場(chǎng)大夢(mèng)，有句詩(shī)不是叫“世事大夢(mèng)一場(chǎng)，”一覺(jué)醒來(lái)，我還躺在老小區(qū)的那張灑滿陽(yáng)光的小床上，小學(xué)剛開(kāi)始，童年也剛剛開(kāi)始，一切才剛開(kāi)始……

可我，再也回不到童年了，只能對(duì)童年說(shuō)一聲“再見(jiàn)?！?/p>

再見(jiàn)，童年！

再見(jiàn)童年作文 篇6

童年總會(huì)有許多快樂(lè)的回憶，畢竟不可能人人都像高爾基《童年》中過(guò)得那么凄慘。我童年就像化不開(kāi)的蜜糖又香又甜。

孩童時(shí)候，父母都在工作沒(méi)有工夫陪，所以爺爺便成了我最好的玩伴?？倫?ài)與他一同去采桑椹，一人一頂草帽，一高一矮，一前一后的沖進(jìn)了林子中去了，低的樹(shù)枝上的早就被采光了，剩下的只有青色的，和樹(shù)頂?shù)囊恍┝耍坏榷嘞肓ⅠR就騎到爺爺肩上，他一站起來(lái)，我就可以穿過(guò)層層葉云，露出了頭，到了樹(shù)頂上去了，一片綠色的“?！痹陲L(fēng)的引領(lǐng)下泛起波紋。陽(yáng)光下，見(jiàn)到一顆顆紅的發(fā)紫的桑椹誘人的色澤與香味，迫不及待的就沖上前一把一個(gè)的摘下來(lái)丟進(jìn)籃子里，還不忘往自己和爺爺?shù)淖炖锲疵厝?，直到嘴里填得發(fā)脹，發(fā)不出聲音，汗順著嘴角流了下來(lái)，籃子也裝得快溢出來(lái)，好象隨時(shí)都要被撐爆一樣，和爺爺對(duì)視一下，都忍不住地笑。

到了河邊，草帽一脫，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的跳水姿勢(shì)，只見(jiàn)“啪”濺起無(wú)數(shù)晶瑩的水珠，洗盡吃桑椹留下的紫色，便在爺爺?shù)膸椭聲秤纹饋?lái)。一會(huì)潛水，一會(huì)蛙游，一會(huì)又仰躺在了水面看天上的白云變換著身姿，鳥(niǎo)兒“嗖”得飛了上云，又“嗖”得穿出來(lái)，似乎在和我們捉迷藏呢。寧?kù)o的河立即被我們爺倆的笑聲打破了，泛起陣陣漣漪。

吃飽了，玩累了，我和爺爺把草帽往臉上一蓋，立即倒在河灘的草叢里睡了起來(lái)，不一會(huì)兒就傳出了呼嚕聲。

童年，在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下被無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)編織，沒(méi)有一點(diǎn)兒煩惱，無(wú)憂無(wú)慮，讓我的人生有了一個(gè)美麗的回憶。揮揮手，“童年”再見(jiàn)，你我會(huì)永留心中……

再見(jiàn)童年作文 篇7

英子的童年糊口，仿佛比較寂寞，弟弟妹妹都小她太多，而她的第一個(gè)朋友秀貞，也竟是個(gè)被丈夫拋棄，丟了女兒的瘋子，但是英子不介意，只有英子會(huì)聽(tīng)秀貞說(shuō)的故事，只有英子會(huì)陪著秀貞一起大笑，只有英子愿意幫秀貞找小桂子。就連宋媽對(duì)英子說(shuō)不要同她玩，她是個(gè)瘋子，英子也依然我行我素。

在片子的第一幕中，可愛(ài)的英子覺(jué)得驢吃草很有趣，于是也學(xué)著牛吃草的樣子吃起東西來(lái)。若是放到現(xiàn)在，這種行為一定會(huì)被大人們怒斥：成何體統(tǒng)！豈非在大人眼里，人與動(dòng)物之間，就一定要分個(gè)高低么？大人們老是關(guān)心朋友的成績(jī)、人品與家景，豈非只是單純地交個(gè)朋友，都要顧慮這么多么？

在這些耳提面命里，我們好像都麻痹，而那些大人口中荒誕的單純，也像沙漏里的細(xì)沙一樣，一點(diǎn)點(diǎn)地漏盡了罷。

再見(jiàn)童年作文 篇8

總是在想，不要長(zhǎng)大，這樣就可以永遠(yuǎn)依賴著父母；總是在想，不要長(zhǎng)大，這樣就可以永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮的玩耍；總是在想，不要長(zhǎng)大，這樣就可以永遠(yuǎn)不用面對(duì)所謂的責(zé)任。但是，時(shí)間總是不如人意，在你需要它走得快一點(diǎn)時(shí)，它卻放慢腳步；在你需要他走得慢一點(diǎn)時(shí)，它卻加快了腳步。

時(shí)光的列車(chē)總是不停地向前前行，轉(zhuǎn)眼間童年已經(jīng)過(guò)去了，面對(duì)的是充滿酸甜苦辣的青春。我不由得想起我小學(xué)的最后一課……

小學(xué)畢業(yè)的最后一節(jié)課是班會(huì)課。所有人都安靜的聽(tīng)著，教室里只有老師的聲音在回蕩著，不像往常那樣嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，這一下子的改變，令人怪不習(xí)慣。老師也一改平時(shí)一臉嚴(yán)肅的表情，換上了溫柔的笑容。講完，便開(kāi)始發(fā)每個(gè)人的錄取通知單。輪到我時(shí)，老師驚訝的看著我，說(shuō)：“劉逸彤，你怎么分到文錦呢？”那個(gè)感到不可思議的表情，我至今還記得。

老師開(kāi)始叫我們互相寫(xiě)畢業(yè)留言。而我收到最多的評(píng)價(jià)與忠告就是：不要再那么傻啦。在唰唰的寫(xiě)字聲中，漸漸地傳來(lái)了一陣陣哭泣聲，漸漸地感染了全班。是的，我們哭了，我們都哭了。我們是多么討厭長(zhǎng)大，多么討厭那所謂的悲歡離合。曾經(jīng)我們又是多么渴望著長(zhǎng)大，多么渴望新的朋友與環(huán)境。www.debasrideb.com

突然，下課了。鐘聲伴隨著我們的哭泣聲響了起來(lái)！多么令每一個(gè)人難受的鐘聲！老師背過(guò)身，面對(duì)黑板，寫(xiě)下了幾行字：春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你們用青春的綠色去釀造未來(lái)的金秋。

老師聲音哽咽地說(shuō)：“放學(xué)了，你們走吧?！本瓦@樣，教室里的人全散了，誰(shuí)也不知道下一次見(jiàn)面是會(huì)在哪。教室里只剩下老師一人無(wú)聲的抽泣。

此時(shí)此刻，不經(jīng)意間發(fā)覺(jué)自己經(jīng)歷了人生的一道不算很小的門(mén)坎。曾經(jīng)總是想著，明天吧，明天再來(lái)做吧，還來(lái)得及，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)一切都無(wú)力挽回。我還沒(méi)有玩夠，我還沒(méi)有笑夠。一切的一切都已經(jīng)過(guò)去了。從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)自己的長(zhǎng)大，總認(rèn)為自己很小很小，而此時(shí)此刻卻想得很多很多，懂得很多很多！

上初中后才發(fā)覺(jué)自己在小學(xué)錯(cuò)過(guò)了太多太多的事情。錯(cuò)過(guò)春天第一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，錯(cuò)過(guò)夏日最耀眼的朝陽(yáng)，錯(cuò)過(guò)秋季第一篇枯萎的落葉，錯(cuò)過(guò)今冬最寒冷的一日；錯(cuò)過(guò)花園中難得一見(jiàn)的小鳥(niǎo)，錯(cuò)過(guò)天空中擠做一團(tuán)的白云，錯(cuò)過(guò)一句溫馨的關(guān)切，錯(cuò)過(guò)一個(gè)動(dòng)人的眼神，錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)美麗的友誼，甚至一場(chǎng)誤會(huì)！。

再見(jiàn)了，我的童年。

再見(jiàn)童年作文 篇9

原本五顏六色的童年，如今就只剩下一張張沾上了灰塵的照片，照片里面的西瓜腦袋，圓圓的臉蛋，肥肥的小手掌，似乎還在向著我們召喚，想要喚起已經(jīng)藏在我們心中的往事，那是屬于我們最快樂(lè)的童年。

隨著我們一天天的長(zhǎng)大，童年在悄然不經(jīng)意之間就離我們遠(yuǎn)去，等到我們發(fā)覺(jué)，才驀然發(fā)現(xiàn)，童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。

一聲再見(jiàn)了童年，道出了我們心中多少不舍，那時(shí)候童年的我們，天真無(wú)邪，我們的世界里沒(méi)有那么復(fù)雜，我們想哭就放聲哭，想笑就盡情笑，我們鬧騰，我們追趕，我們各種各樣游玩，簡(jiǎn)單的世界里，根本就沒(méi)有這么多的煩心事。

可是，我們終究會(huì)長(zhǎng)大，越是長(zhǎng)大后才越發(fā)的覺(jué)得童年的可貴。

脫離了童年的我們?cè)趯W(xué)業(yè)中沉浮，在知識(shí)的海洋里暢游，同學(xué)朋友之間無(wú)形就多處了許多的競(jìng)爭(zhēng)，這些都是我們?cè)谕陼r(shí)候里沒(méi)有的，童年的我們不會(huì)想到太多，大家之間都是平等相待，我們就愛(ài)折騰，就算有所謂的競(jìng)爭(zhēng)，也不過(guò)是在玩一些小游戲時(shí)，口頭上說(shuō)的勝負(fù)罷了。童年就是在不經(jīng)意間溜走的，在童年的時(shí)候，我們不懂珍惜，總想著長(zhǎng)大，可如今我們正在長(zhǎng)大的途中，我們卻又突然懷戀起了那一段最美好的時(shí)光來(lái)。

懷戀歸懷戀，我們的路還是要走，現(xiàn)在出現(xiàn)在我們眼前的知識(shí)海洋還在等待著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)，去不斷的提升自我。

等到我們發(fā)現(xiàn)童年終于走遠(yuǎn)，我們回顧四望?？粗且粡垙?zhí)煺娴?，不參雜任何雜質(zhì)的笑臉，我們留戀不舍的同時(shí)，也要鼓起勇氣說(shuō)一句：“再見(jiàn)了，童年。”

我們只有告別懵懂的童年，才會(huì)迎接我們的成長(zhǎng)，才會(huì)走出一個(gè)不一樣的自己。

再見(jiàn)童年作文 篇10

告別我的童年摸摸我的洋娃娃，穿穿我的小褲子;看看我美麗的相冊(cè)；嘻嘻！我！長(zhǎng)大了。

告別童年無(wú)知的我，因?yàn)?，我已?jīng)是個(gè)知書(shū)達(dá)理的大孩子。童年，有些事讓我笑得合不攏嘴；有的事會(huì)讓我的臉紅得像猴屁股；還有的事讓我欲哭無(wú)淚的傷心！回憶起童年天真的我，抱著可愛(ài)的洋娃娃，哭著要媽媽！便忍不住想笑。還記得小時(shí)候媽媽上夜班，我晚上睡覺(jué)時(shí)要媽媽，爸爸則假裝撥著手機(jī)號(hào)碼，一邊看著我一邊“自言自語(yǔ)”。那時(shí)，我的“金豆豆”才會(huì)停止。小時(shí)候，淘氣得我，會(huì)像一個(gè)小男生一樣，在泥巴堆里，和小朋友一起嬉戲，還有的時(shí)候，我也會(huì)和小朋友們?cè)谟變簣@里面搶玩具玩！

時(shí)間似流水，轉(zhuǎn)眼間，我便是五年級(jí)的大學(xué)生了，不是曾經(jīng)哭著叫媽媽的“小寶寶了”!也不是那個(gè)嬌氣膽小的寶貝兒了！而是一個(gè)有計(jì)劃，不怕困難。向著自己的太陽(yáng)路奮勇向前的少先隊(duì)員了！

每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，告別童年天真，活潑的我們；告別今天，我們還會(huì)有更加輝煌的明天！

再見(jiàn)童年作文 篇11

曾經(jīng)滄海難為水，時(shí)光荏苒，歲月匆匆。無(wú)情的時(shí)光帶去了我的稚嫩，我的懵懂卻刷不盡我對(duì)童年的記憶。

兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。每逢春夏，草地上就有花蝴蝶在飛舞。那時(shí)捉蝴蝶都不用網(wǎng)子，直接下手去抓。我潛伏在草里，看見(jiàn)有蝴蝶來(lái)了，兩腳一蹬，撲了過(guò)去，這滋味兒像踩著一朵幸福的云，我幻想著把手稍微分開(kāi)一點(diǎn)，一個(gè)小精靈就會(huì)在眼前舞動(dòng)著實(shí)際這么做時(shí)，那朵幸福的云拉著我一同墜下，美好的幻想破碎了。

最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。洪澤湖濕地公園前有一大片荷花池，望著采蓮人時(shí)不時(shí)的在畫(huà)中穿梭，我的心里也癢癢了。等采蓮人走了，我偷偷的跳上了船，把船向前滑動(dòng)了一點(diǎn)，把漿插進(jìn)泥中，握緊把頭，咬咬牙，向前一夠，摸著一根荷花柄，不管三七二十一的往后使勁一拉，強(qiáng)大的反擊力把我甩到了岸上。坐在石頭上，把蓮子剝下來(lái)，空的蓮藕還可以舀水。荷花就是美，晶瑩的露珠折射著燦爛的光，在陽(yáng)光下高挑豐滿的身軀，一個(gè)嬌人的回眸，就足以讓人心醉。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。皎潔的月光下，是捉蟲(chóng)子的大好時(shí)機(jī)。最好逮的蟲(chóng)子要數(shù)蟋蟀，別看它披著一身黑，其實(shí)就是個(gè)傻小個(gè)兒。捉來(lái)兩只蟋蟀，用線綁住大腿，拿根小樹(shù)枝撥動(dòng)他們，開(kāi)斗，剛開(kāi)始他們還相互瞪著餓狼眼呢，可誰(shuí)知，過(guò)一會(huì)兒就不打了，各休息各的。也許沒(méi)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，他們并沒(méi)有《聊齋志異》里的蟋蟀打得這么熱鬧。

童年啊，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)的一抹微笑。為著后來(lái)的回憶，一定要小心著意地描繪現(xiàn)在的圖畫(huà)。不然，白了少年頭，空悲切！

再見(jiàn)童年作文 篇12

每個(gè)人都有自己的童年往往那美好的童年是那么令人懷念，無(wú)一例外我也有一個(gè)特殊的快樂(lè)的童年。當(dāng)我邁出童年的大門(mén);褪去童年的稚嫩。步入青春的殿堂，回首童年，開(kāi)始那么遙不可及，童年呀!我還沒(méi)有向你問(wèn)好，你為何匆匆向我道別。

青春悄悄的到來(lái)使我少了一絲乖巧;多了一些叛逆。青春中，我敢于與權(quán)威挑戰(zhàn)，我再也不是只躲在慢慢懷里撒嬌的鶿鳥(niǎo)，我要做一只展翅飛翔的雄鷹。可能在長(zhǎng)輩眼中我似乎變得不聽(tīng)話了;那是因?yàn)槲也辉谙氡荒銈兙心嘤谀潜惶み^(guò)一遍又一遍的大道;我寧愿多碰一些墻壁，也要為自己劈開(kāi)一條獨(dú)特的人生之路。

青春中我似乎感到自己少了一些天真，多了一份心事，少了一份快樂(lè)，多了一份感動(dòng)。

童年的影子被青春拉長(zhǎng)。是啊;青春的到來(lái)確實(shí)給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)同時(shí)也給我?guī)?lái)了一些傷感不知不覺(jué);我好想變成了【紅樓夢(mèng)】中的林黛玉一樣多愁善感，一會(huì)高興的像草原奔馳的野馬，一會(huì)一片花的逝去一片葉的飄零都能勾起我無(wú)盡的傷感。但步入青春后我也有了人生更好的思索，我感春傷秋，但我絕不會(huì)頹唐。

其實(shí)長(zhǎng)大是一種幸福。似乎昨天還嚷著快快長(zhǎng)大，而今天我卻想回的童年，而這一切的一卻都是成長(zhǎng)的足跡啊!

精選閱讀

再見(jiàn)八年級(jí)作文

寫(xiě)作文是培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)和視野的一種方式，通過(guò)寫(xiě)作可以更新和積累知識(shí)。此外，寫(xiě)作還能幫助我們發(fā)現(xiàn)自我的同時(shí)也塑造自我形象。只有不斷練習(xí)，才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦了一篇與“再見(jiàn)八年級(jí)作文”相關(guān)的好文閱讀，希望能為您提供該領(lǐng)域的最佳實(shí)踐和案例，供您參考！

再見(jiàn)八年級(jí)作文(篇1)

再見(jiàn)，同學(xué)!昔日在一起的嬉戲玩耍、發(fā)奮學(xué)習(xí)已經(jīng)變成美好的回憶，今天我們分手各奔東西，但是我們依然不會(huì)忘記埋藏在心底的記憶。我們今天歡聚在母校的操場(chǎng)，什么時(shí)候還能再次在母校的楊樹(shù)下相聚。人生是一條漫長(zhǎng)的道路，我們?cè)?jīng)在一起并肩前行，到了這個(gè)人生的節(jié)點(diǎn)，互相道一聲：“珍重!”請(qǐng)帶走我的祝愿，帶走我的期盼。請(qǐng)把你的歌聲留下，請(qǐng)把你的祝福交給我，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。當(dāng)我們?cè)俅蜗嗑鄣哪且惶欤欢ㄊ窃谛碌恼鞒躺先〉昧藘?yōu)異成績(jī)相互匯報(bào)的時(shí)候。

再見(jiàn)，老師!您教給我們知識(shí)，如今我們?cè)跄芘c您分別?六年來(lái)，您為我們操碎了心，盡心盡力地做著自己的一切，將知識(shí)交給我們，教導(dǎo)我們。請(qǐng)您原諒我們有時(shí)的不懂事，請(qǐng)您原諒我們有時(shí)的調(diào)皮。您引領(lǐng)我們走過(guò)六年的風(fēng)雨之路，在學(xué)習(xí)的道路上，我們由慒懂無(wú)知的孩子變成了即將跨入中學(xué)大門(mén)的少年。這當(dāng)中，少不了您對(duì)我們的教育。當(dāng)我們?cè)诳荚囍腥〉昧撕贸煽?jī)，您的臉上總是露出笑意。當(dāng)我們不慎在操場(chǎng)上跌倒，第一個(gè)趕來(lái)并幫助我站起來(lái)的是您。當(dāng)我們做錯(cuò)了事時(shí)，幫助我走出錯(cuò)誤的陰影的是您。老師，謝謝您，祝您桃李滿天下!

再見(jiàn)，母校!當(dāng)我們?nèi)雽W(xué)時(shí)第一次看到這個(gè)學(xué)校陌生的一切，是這里的人感染了我，讓我感到這里就是我的家，這里溫暖無(wú)比，同學(xué)是那樣的熱情，老師笑容可掬地將我們引領(lǐng)到新的教室，并教給我們新的知識(shí)。母校為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，母校讓我們?cè)陂_(kāi)心中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲。在畢業(yè)之時(shí)，即將離開(kāi)朝夕相處的母校，哪個(gè)人會(huì)舍得呢?

校園里有我們的一切，我們?cè)?jīng)的教室，我們?cè)?jīng)的桌椅;我們?cè)?jīng)在楊樹(shù)下歡樂(lè)的嬉戲，我們?cè)?jīng)在冬天里快樂(lè)地打雪仗;我們?cè)?jīng)在跑道上爭(zhēng)分奪秒地賽跑，我們?cè)?jīng)在舞臺(tái)上展示自己。同學(xué)，還記得“拉筋”嗎?當(dāng)秋天到來(lái)之時(shí)，我們撿起地上掉落的葉子，將葉莖抽出來(lái)在一起擰，看誰(shuí)的力氣更大。老師，還記得那次的演講比賽嗎?當(dāng)我因?yàn)榫o張而忘詞不知所措時(shí)，是您在下面向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，讓我有了信心繼續(xù)朗誦下去。母校舉辦的一次次活動(dòng)，一次次有益身心的活動(dòng)，是多么令人忘懷啊!

悠悠的云啊!你可以自由自在地飄離，請(qǐng)停下你的腳步，你是否也感受到了分別的悲傷?

風(fēng)，請(qǐng)停下來(lái)吧，你是否在聆聽(tīng)我們的歌聲?

再見(jiàn)了!母校!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在這里曾經(jīng)的一切!

走上母校的大臺(tái)階，這是我最后一次走過(guò)這里嗎?

望著綠樹(shù)掩映的母校大門(mén)，揮手說(shuō)聲：再見(jiàn)了!

再見(jiàn)了!母校!同學(xué)!老師!我們永遠(yuǎn)記得這里，我們永遠(yuǎn)懷念這里!

再見(jiàn)八年級(jí)作文(篇2)

靜靜地躺在床上，聽(tīng)著收音機(jī)里播放著“元?dú)狻钡男赂琛啊魈煲驗(yàn)槭切瞧谔欤裉毂仨氄f(shuō)再見(jiàn)，天下沒(méi)有不散的席宴——我們一定要再見(jiàn)，不管路有多遠(yuǎn)——”聽(tīng)著聽(tīng)著，想著想著，突然聯(lián)想到要是畢業(yè)時(shí)，我和我親愛(ài)的朋友即將面臨分開(kāi)的事實(shí)，眼淚竟不知不覺(jué)淌下??雖然，我們還沒(méi)有畢業(yè)，但別離的傷感卻在心間彌漫開(kāi)來(lái)。到那一天，我們還是要唱“元?dú)狻痹贛V里所唱的“——我們一定要再見(jiàn)，但是再見(jiàn)，卻是為了再次的相見(jiàn)——”

曾經(jīng)，老師和學(xué)姐們都說(shuō)，初三的生活過(guò)得很快。當(dāng)時(shí)，并不在意?？扇缃?，才知他們所言不虛，一踏進(jìn)這道門(mén)檻，時(shí)鐘就已經(jīng)在倒記時(shí)了。同學(xué)們像沖鋒的戰(zhàn)士，心無(wú)旁騖，每天都在題海中抗戰(zhàn)著，日子就這樣匆匆流去了。眨眼間，自己似乎成熟了些許，懂得去珍惜時(shí)間，我們爭(zhēng)分奪秒，我們和時(shí)間一起奔跑，我們和太陽(yáng)一起奔跑，我們和月亮一起奔跑，我們和考試一起奔跑??送走單元測(cè)，迎來(lái)月考;送走月考，迎來(lái)半期考;送走半期考，迎來(lái)期末考——我們奔跑，白天在老師的鼓勵(lì)目光和朋友挑戰(zhàn)的目光中奔跑，晚上在夢(mèng)里還在父母期望的眼神中奔跑——肩上擔(dān)子重了，但是我還是要奔跑，奔跑，不停地奔跑，往前，再往前——同在一個(gè)戰(zhàn)壕，跌到時(shí)，朋友的一個(gè)擁抱給我安慰;站到高處時(shí)，朋友會(huì)提醒：下一次就會(huì)是我，你可小心，那么高摔下來(lái)不定得多疼喲!——讓我不敢驕傲。

為了明天，也為了“再見(jiàn)后的再次相見(jiàn)”，我們馬不停蹄。

恍惚中，我接到了我夢(mèng)想的學(xué)校寄來(lái)的通知書(shū)，享受著朋友的祝賀，老師的贊許，父母的自豪，自己的得意——可是，緊接著，朋友們?cè)诨サ勒渲兀苍S我們不會(huì)再見(jiàn)，但我還是說(shuō)出了那久藏心底的話：“我們一定要再見(jiàn)，但是卻是為了再次的相見(jiàn)——”耳邊又響起了那熟悉的歌聲“——明天因?yàn)槭切瞧谔?，今天必須說(shuō)再見(jiàn)，天下，沒(méi)有不散的席宴——我們一定要再見(jiàn)，不管路途有多遠(yuǎn)——”

是的，我們一定要再見(jiàn)!

再見(jiàn)八年級(jí)作文(篇3)

城市里濃綠的夏天漸漸散去，輕輕擦去腳?。鋈幌缕鹨粓?chǎng)大雨，是夏天，是夏天約定和我們一年后再見(jiàn)．——題記

兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼即逝，小城里出現(xiàn)了少有的寧謐。生活又步入了軌道，一切都按照計(jì)劃在前行，像是一下子正常了。

下了幾場(chǎng)大雨，亂了幾次大風(fēng)．涼爽的氣息撲面而來(lái)，不自覺(jué)地縮了縮脖子，拉了拉外套，這才發(fā)現(xiàn)夏天準(zhǔn)備離開(kāi)了。喝冰飲的人越來(lái)越少了，更多的人則是點(diǎn)上了一杯熱咖啡或是泡上一壺冒著熱氣的花茶，這才發(fā)現(xiàn)夏天淡了。早晨的天陰陰的，傍晚的太陽(yáng)越來(lái)越低，陽(yáng)光把墻壁刷暖和了，夜將它吹涼，這才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)闖入一點(diǎn)點(diǎn)了。媽媽在家整理著衣服，把長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲都掛上了衣架，不停地囑咐我”多穿點(diǎn)”，這才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)通知過(guò)所有人了。每晚寫(xiě)作業(yè)時(shí)不是再大開(kāi)窗戶，而是關(guān)得緊緊的．這才發(fā)現(xiàn)我也準(zhǔn)備就緒了。

從未有人在意過(guò)夏天，因?yàn)樗锰?yáng)表達(dá)它的熱情，強(qiáng)烈得讓所有人都寧愿宅在家里等待秋冬的到來(lái)。這個(gè)夏天有太多的難忘，它不緊不慢地把喜悅、希望和新朋友都留給了我。本以為這個(gè)夏天永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)， 還以為夏天走的一瞬間，我會(huì)多么多么不適應(yīng)，可它已經(jīng)邁開(kāi)步子走了，我也依舊安然。

只是，它并未走遠(yuǎn)，默默地站在春的后面，靜靜等待屬于它的工作時(shí)間，這一等，就是一年。幾乎要忘記它的時(shí)候，它就會(huì)出現(xiàn)。它在的時(shí)候，一陣埋怨；等它走了，又是一陣懷念。

只有兩個(gè)月而已，我本有62次和它親密相處的機(jī)會(huì)，卻一次也沒(méi)有珍惜。兩個(gè)月過(guò)后開(kāi)學(xué)了，才懂得，九月不是它。可惜了，沒(méi)有好好看看最明亮最熱情的陽(yáng)光。

它要走了，我沉默了，我用我的目光送走它，這是我唯一的方式。我相信夏天會(huì)懂，因?yàn)槲液退s好了，一年后還在這里相見(jiàn)。

夏天：遇見(jiàn)你，是最美好的事情／可當(dāng)你想要擁我入懷時(shí)，我卻匆忙躲避／因?yàn)橛心悖铱匆?jiàn)了最熱情的太陽(yáng)／因?yàn)橛心?，我看?jiàn)了金色的池塘／我認(rèn)定了 你就是我愛(ài)的季節(jié)／所以你要走時(shí)，我記得對(duì)你說(shuō)聲再見(jiàn)／離別的畫(huà)面并不傷感／因?yàn)槲抑?，一年后我們還會(huì)相見(jiàn)／再見(jiàn)，夏天。

再見(jiàn)八年級(jí)作文(篇4)

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！我是今年畢業(yè)生的代表。首先，我代表全體畢業(yè)生，對(duì)老師們說(shuō)：“老師，你們辛苦了！”

六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心充滿了對(duì)母校的懷念和對(duì)離別的苦澀。我們不想離開(kāi)，不想離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園，不想離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師，不想離開(kāi)那些可愛(ài)的同學(xué)。哪里有校園里的綠草，哪里有盛開(kāi)的春花，哪里有角落里的芬芳和安靜，哪里有充滿歡笑和笑聲的場(chǎng)地，每一點(diǎn)都融入到我們的記憶中。

這六年，在我們的人生航程中占據(jù)了多大的分量？也許只有我們知道。我們要感謝辛勤培養(yǎng)我們的母校，感謝認(rèn)真教導(dǎo)我們的老師。是他們帶領(lǐng)我們從無(wú)知走向博學(xué)，從幼稚走向成熟。

在這六年里，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們了解了祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。在日常生活中，我們總是注重學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照少先隊(duì)員的要求做事，努力讓自己的行動(dòng)符合少先隊(duì)員的稱號(hào)。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是我們未來(lái)生活成功的保證。

隨著進(jìn)入中學(xué)的臨近，我們逐漸意識(shí)到我們應(yīng)該從小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑W(xué)生。為此，學(xué)生們正在努力準(zhǔn)備。首先，為了從知識(shí)中充實(shí)自己，我們讀了很多有用的書(shū)，提取了很多有價(jià)值的筆記，課后也學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。其次，在學(xué)校，我們總是要求自己是中學(xué)生。在年輕的學(xué)生面前，我們努力勤奮，渴望學(xué)習(xí)。

我相信，通過(guò)六年的知識(shí)積累和能力培養(yǎng)，母校讓我們成為了一名合格的中學(xué)生，我們真的不想離開(kāi)母校。但我們也知道，母校培養(yǎng)我們投身社會(huì)，為祖國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)做貢獻(xiàn)。因此，我想借此機(jī)會(huì)代表全體畢業(yè)生向母校做出一個(gè)慎重的承諾：

“親愛(ài)的母校，我們向您發(fā)誓，今后無(wú)論我們走到哪里，都會(huì)牢記您的諄諄教誨，勇往直前，無(wú)怨無(wú)悔地把一生獻(xiàn)給未來(lái)的學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗！

親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師同學(xué)們，我們要走了。今天的離別只是為了明天的奉獻(xiàn)，我知道這也是你對(duì)我們的殷切期望。也許有一天，我們會(huì)回來(lái)，然后我們會(huì)把你心愛(ài)的母校打扮得更漂亮。

親愛(ài)的母校。各位老師同學(xué)，再見(jiàn)！等待我們的好消息！

再見(jiàn)八年級(jí)作文(篇5)

每個(gè)夏天，總要面對(duì)各種各樣的分離，微笑著說(shuō)一句“再見(jiàn)”?！}記

再見(jiàn)了，20__市比賽

熾熱的陽(yáng)光依舊不依不饒地灼烤著大地，我們?cè)诮饓蛲炅藶槠谖逄斓谋荣?，?mèng)寐以求的“常州市第一”也收入了囊中。帶著歡笑，帶著不舍吃完了在金壇的最后一頓晚飯。伴著夜色，踏上了回校的路程。車(chē)內(nèi)沒(méi)有開(kāi)燈，只有路燈散發(fā)的光能讓我們看清彼此的臉。大家都累了，卻絲毫掩蓋不住快樂(lè)，靠在座位上哼起了平時(shí)喜愛(ài)的那些旋律，一路歡笑到了學(xué)校。下了車(chē)，揮揮手告別了20__年的市比賽，霓虹燈光的交織中我們消失在了路的盡頭……

再見(jiàn)了，隊(duì)友

九年級(jí)的隊(duì)友都將在20__這個(gè)暑假告別初中生活，我們隊(duì)里就有兩個(gè)：一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)二傳。訓(xùn)練時(shí)我們彼此嚴(yán)格要求，帶著打第一的目標(biāo)刻苦地訓(xùn)練著;私底下我們又是無(wú)話不談的好姐妹;球場(chǎng)上她們總是鼓勵(lì)著我們這些小的，失分了也不會(huì)怪罪誰(shuí)，而是指導(dǎo)我們?cè)撛趺创蛳乱恢磺颉Ｔ谝黄鸬娜兆永镉袣g笑有爭(zhēng)執(zhí)，在這離別之時(shí)，都化成回憶駐進(jìn)我們的心里，成為一段永恒的記憶。

再見(jiàn)了，老師

二年級(jí)我們天真無(wú)知，你是一名剛?cè)胄５男吕蠋?，上你的體育課總是那樣快樂(lè)，學(xué)生和你不僅只有師生這一層關(guān)系，更被套上了朋友這種稱號(hào)。我們可以跟你開(kāi)玩笑，直呼你的大名，你也會(huì)對(duì)我們吹胡子瞪眼睛，但依舊是笑著的。

六年級(jí)，你當(dāng)上了我們的教練，認(rèn)真地訓(xùn)練我們打球，給我們講戰(zhàn)術(shù)。熱了，你會(huì)給我們買(mǎi)冰棍，對(duì)我們的關(guān)照細(xì)致入微。

20__年的比賽我們打得很失敗，心情低落到吃不下飯，晚上你讓我們開(kāi)會(huì)，買(mǎi)了一大袋肯德基給我們，怕我們餓了。平時(shí)，我總會(huì)和你斗嘴，你也從不計(jì)較，在我眼里你是一個(gè)好老師，好教練。一眨眼，與你相處第5個(gè)年頭了，但你卻因故不得不離開(kāi)學(xué)校……那個(gè)晚上，依舊刻骨銘心，我們抱著你一邊哭一邊叫你不要走，我們真的很不舍。以后記得回來(lái)看我們訓(xùn)練，看我們比賽。陸老師，再見(jiàn)!

一路總會(huì)有那么多分分合合，只要心在，分開(kāi)又算得了什么?

一生總會(huì)有那么多的再見(jiàn)，只要記住那些存在的回憶，世界依舊很美好……

再見(jiàn)八年級(jí)作文(篇6)

“說(shuō)了再見(jiàn)/才發(fā)現(xiàn)/再也見(jiàn)不到……”聽(tīng)著手機(jī)里周董的這一句歌詞，我一頭扎進(jìn)了回憶的汪洋大海中，一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的面孔，朝我緩緩走來(lái)。

比如，我的堂哥，在我剛上小學(xué)的時(shí)候，堂哥就隨父母去了充滿夢(mèng)想與機(jī)遇的大城市——武漢。從那時(shí)起，我的生命中便少了一位親密的玩伴。在車(chē)站送別時(shí)，我一手緊牽著哥哥，一手攥著哥哥送的玩具，不愿松開(kāi)。哥哥提著重重的行李箱，還是踏上了火車(chē)，留下淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)的我?！霸僖?jiàn)，再見(jiàn)!”我只聽(tīng)見(jiàn)了火車(chē)的轟鳴，但在夢(mèng)里，哥哥仍舊向我招手：“再見(jiàn)!”

又如，親愛(ài)的外婆。外婆走的時(shí)候，我還是個(gè)小小的小孩。她或許對(duì)我有過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，可我卻都記不清了——只記得每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，外婆給我買(mǎi)的五顏六色的糖。媽媽說(shuō)，小孩子吃多了不好，可這仍無(wú)法阻擋外婆對(duì)我的喜愛(ài)。直到有一天，外婆住進(jìn)了醫(yī)院，手上身上都插滿了管子，頭發(fā)似乎又蒼白了些。她還是那樣微笑地看著我，從桌上拿給我一顆糖，然后撫摸我的額頭。臨別時(shí)，我笑著說(shuō)：“外婆，再見(jiàn)!”而我哪知道，這一句，竟是訣別。后來(lái)，母親給長(zhǎng)大的我看外婆的照片：相片中的外婆，笑著，揮著手，仿佛還在與我道別。

再如，那個(gè)女孩。有一年，我去廣州比賽，與我一組的是一個(gè)來(lái)自佛山的女孩。她短發(fā)，一個(gè)小小的辮子，初見(jiàn)時(shí)穿著一身正裝，讓人能感覺(jué)到渾身上下散發(fā)出的獨(dú)特氣質(zhì)。我本是一個(gè)愛(ài)瘋愛(ài)鬧的男孩，卻被她的波瀾不驚，她的溫文爾雅，深深折服。在頒獎(jiǎng)典禮上，聽(tīng)到評(píng)委念出她的名字，我激動(dòng)地為她鼓掌。深夜，我們?cè)诼愤吇ハ嗟绖e?！霸僖?jiàn)!”“再見(jiàn)!”可是，縱是在地圖上隔著短短幾厘米，我們又何時(shí)能再見(jiàn)?

春去秋來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)的離別，都漸漸離我遠(yuǎn)去了，卻又深深埋在我的腦海里，歷久彌新。生命中一次次的再見(jiàn)啊，本就是一個(gè)，不能期許兌現(xiàn)的諾言。

再見(jiàn)八年級(jí)作文(篇7)

這天，我走進(jìn)教室，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“新學(xué)期，新希望”六個(gè)大字。我來(lái)到教室門(mén)前，發(fā)現(xiàn)墻上那幾位老師熟悉的名字早已不在，照片上都是新上的一幅幅陌生的面孔……恍然間，我才知道，五年級(jí)的時(shí)光早已像溪水潺潺流去，五年級(jí)的回憶竟如此朦朧而珍貴。

就是那個(gè)煙霧迷蒙、不晴不雨的早晨，我又走在校道上。忽然，我停下了腳步。那教室仍然顯現(xiàn)出一副風(fēng)塵仆仆、飽含風(fēng)霜的模樣。破舊的桌椅裂開(kāi)一道道縫隙，像是一道道傷疤，四周的白墻更像是黑墻，早被同學(xué)們畫(huà)得傷痕累累。就連頭頂?shù)溺姸疾紳M灰塵，停下了自己的工作。課桌上畫(huà)出的表情包們?nèi)匀磺逦梢?jiàn)，似乎向我們抱怨：“我是不會(huì)忘記你們對(duì)我所做的傷害的！”課室雖舊、破、臟，卻飽含著我們的笑聲與淚水。如今，大家所在的課室是潔凈、嶄新，令人舒適的，可我總覺(jué)得好似少了些什么。

“叮零零，叮零零！”下課了，按照以往，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，我們總是期待下課，總會(huì)一聽(tīng)到鈴聲就沖出教室門(mén)口，有時(shí)，嚴(yán)重得還會(huì)“堵人”。那時(shí)候，我們總是抱怨，老師總是拖堂，就那么十分鐘，還要拖個(gè)五分鐘，還讓不讓人玩了？那時(shí)候，我們奔跑在操場(chǎng)上，游戲在操場(chǎng)上，操場(chǎng)總是人很多。可如今，操場(chǎng)上依舊人來(lái)人往，奔跑在那的，卻不是我們。六年級(jí)了，學(xué)習(xí)緊張了，大家自然不把“玩”當(dāng)回事了。

開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我總是在新發(fā)的作業(yè)本上習(xí)慣性地寫(xiě)上“五班，29號(hào)”，卻遲遲沒(méi)有意識(shí)到，自己早已離開(kāi)那段時(shí)光了。有時(shí)，如果沒(méi)留心，急忙回到教室，才發(fā)現(xiàn)教室里都是一群陌生同學(xué)，才恍然大悟，自己走錯(cuò)班了，道了歉后，才默默離開(kāi)……

現(xiàn)在，因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，活動(dòng)都變少了，曾經(jīng)那“八班必勝”的口號(hào)只變成了腦海里的一處?kù)n麗的風(fēng)景。

招招手，我們迎接未來(lái)；揮揮手，我們懷念曾經(jīng)。那破舊的、臟亂的、處處洋溢著我們的笑聲的那所珍貴的教室，將永世長(zhǎng)存。再見(jiàn)了，五年級(jí)，再見(jiàn)了，那曾經(jīng)的歡樂(lè)。

再見(jiàn)八年級(jí)作文(篇8)

“初一新生”的稱號(hào)就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)?；貞浧鸪跻坏膶W(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過(guò)身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受時(shí)間像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結(jié)束。過(guò)不了多久，如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò)，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。

品味初一，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀?讓人深思，能否讓我回味?

在過(guò)去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。不過(guò)在初一我并不是很努力，上課沒(méi)有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境，初一是初中三年的基礎(chǔ)，是地基。在初一，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說(shuō)初一就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初一的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路?，F(xiàn)在想想自己的處境，我明白自己應(yīng)該做什么初二是一個(gè)新的開(kāi)始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!面對(duì)初二，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個(gè)新的開(kāi)始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下?；厥走^(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過(guò)去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!

初二的我會(huì)盡力改掉初一學(xué)習(xí)方法的錯(cuò)誤，相信我，我會(huì)做得更好。

三年級(jí)見(jiàn)聞作文經(jīng)典

作文我們從小就學(xué)習(xí)，借助寫(xiě)作文，可以更好的培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣和熱情，一篇優(yōu)秀的作文是我們語(yǔ)文考試時(shí)的重點(diǎn)，你是不是正在為寫(xiě)不出文章而苦惱？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了三年級(jí)見(jiàn)聞作文經(jīng)典，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)見(jiàn)聞作文【篇1】

“我要吃！我要吃！”小劇場(chǎng)里響起了一陣陣嘈雜聲。哈哈，吃貨的春天到了！大家爭(zhēng)先恐后地涌向餐盤(pán)，品嘗平日難得一見(jiàn)的美味。

你看，這邊臺(tái)上的同學(xué)正全神貫注地做著小蛋糕，旁邊的輔導(dǎo)員老師在耐心的指導(dǎo)著。調(diào)奶油、澆造型，只見(jiàn)不一會(huì)兒工夫，一個(gè)讓人垂涎三尺的蛋糕就做成了。還 沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)欣賞，它就迅速淪為圍觀同學(xué)的腹中之物了。

再看那邊，有人在做棉花糖。只見(jiàn)一調(diào)羹固體白糖放進(jìn)去，居然飄出了絲狀的“棉絮”來(lái)?！鞍滋欠胚M(jìn)容器，加熱后融化變成液體。然后噴灑出來(lái)，遇到冷空氣就又迅速凝固成絮狀的‘棉花糖’了?！敝v解員一邊做，一邊還 講解原理，讓人聽(tīng)得入神。

“太好吃了，請(qǐng)?jiān)俳o我一根！”不知哪位同學(xué)的大叫一聲把大家的注意力都吸引到了窗邊的“巧克力工場(chǎng)”，不過(guò)不是“查理的巧克力工廠”哦！只見(jiàn)一位工作人員將黑色的巧克力放在容器里加熱融化，再加入白糖、奶油慢慢調(diào)制。“巧克力的熔點(diǎn)很低，稍微加熱就變軟。這個(gè)時(shí)候你就可以根據(jù)自己的口味調(diào)制各種各樣的巧克力了。”只見(jiàn)他用曲奇條沾了巧克力醬，一條美味的巧克力曲奇條就誕生了。

我一邊品嘗著美味，一邊思考著講解員講的美食的科學(xué)原理。今年的廚房科學(xué)展真是別開(kāi)生面啊，不僅讓我們領(lǐng)略了美味佳肴，更重要的是讓我們從中學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí)。

三年級(jí)見(jiàn)聞作文【篇2】

一個(gè)星期天，我和爸爸去棗園玩?？墒?，在去的路上，卻發(fā)生了一件事?lián)踝×宋覀兊哪_步。

公交車(chē)走的好好的，突然，一個(gè)緊急剎車(chē)，把一車(chē)人都甩到了前面。車(chē)?yán)锏娜硕荚诒г?。等我們下?chē)一看，原來(lái)是一輛寶馬車(chē)和一輛小三輪撞在了一起。

寶馬司機(jī)看了看情形說(shuō)：“算了吧，你一個(gè)做小本生意的，也賠不起我這豪車(chē)，還是我自己修吧！”

三輪車(chē)車(chē)主一聽(tīng)這話，滿臉的不樂(lè)意。生氣地說(shuō)：“照你的意思，你撞了我的車(chē)燈，我也自己修唄！”

寶馬司機(jī)瞬間變得怒氣沖沖，大吼：“你這人，我看你是一個(gè)做小本生意的不跟你計(jì)較了，你還要求這么多！”此刻，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，看來(lái)，是快下雨了。圍觀的人想開(kāi)口勸說(shuō)，但是看著兩個(gè)人僵持的樣子，也就都沉默了。

三輪車(chē)車(chē)主從車(chē)上跳了下來(lái)，大罵：“別說(shuō)那沒(méi)用的，大老板有什么了不起呀，來(lái)吧，要多少你說(shuō)話，別在這假裝好人！”

“碰”的一聲，寶馬車(chē)主用力關(guān)上車(chē)門(mén)，指著三輪車(chē)車(chē)主的鼻子，大吼：“你能不能有點(diǎn)良心??？我好心不讓你賠，你還就要找事，好，八十萬(wàn)！拿來(lái)！”烏云密布的天空，雨點(diǎn)密密麻麻的撒了下來(lái)，圍觀的人群急忙跑到自己的車(chē)?yán)?，我們也隨著人群回到了公交車(chē)上。

雨越下越大，兩個(gè)車(chē)主依舊不依不饒的指指點(diǎn)點(diǎn)，直到交警來(lái)協(xié)調(diào)了半天，才停止了這場(chǎng)“爭(zhēng)吵”。

公交車(chē)?yán)^續(xù)向前行駛著，而我卻沒(méi)有了去游玩的興致。其實(shí)，人與人之間多點(diǎn)理解，不好嗎？

三年級(jí)見(jiàn)聞作文【篇3】

暑假的一個(gè)星期天的早上，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，天已大亮。我穿好衣服，肚子已經(jīng)咕咕叫了，我趕緊洗臉，刷牙，就去吃早已準(zhǔn)備好的稀飯。

我一邊吃，一邊玩弄著桌上東西。忽然，我發(fā)現(xiàn)桌上還有一個(gè)雞蛋，我使勁一轉(zhuǎn)，真好玩，我又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，兩只手一起轉(zhuǎn)，原先的雞蛋轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)，可從冰箱里拿出的雞蛋卻轉(zhuǎn)不了兩三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉(zhuǎn)了。

我又轉(zhuǎn)動(dòng)冰箱里的雞蛋，可還是老樣子，轉(zhuǎn)了兩三圈就不動(dòng)了，我又不停地轉(zhuǎn)著，一邊探索著它們轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的原因。突然一下雞蛋掉到地上，蛋液流了一地，我急忙拿一塊抹布去擦，卻把另一個(gè)雞蛋掉到了地上，咦，這個(gè)是熟的。我看著兩個(gè)已破的雞蛋，熟雞蛋蛋白黃凝結(jié)在一起是一個(gè)整體，生雞蛋蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用手搓熟蛋，整個(gè)蛋一起轉(zhuǎn)動(dòng)，搓生雞蛋時(shí)不能一下混合起來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)，不能旋轉(zhuǎn)了。我終于知道了熟雞蛋與生雞蛋的秘密。

我高興極了，我把這個(gè)秘密告訴了我的伙伴，他們也想高興地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，這就是我暑假中一次有趣的發(fā)現(xiàn)，你也來(lái)試試吧！

三年級(jí)見(jiàn)聞作文【篇4】

今天下午，我放學(xué)回家，路過(guò)一個(gè)十字路口，看見(jiàn)兩個(gè)戴著紅領(lǐng)巾、背著書(shū)包的同學(xué)手拉手走在人行道上。

這時(shí)候，綠燈亮了。突然，我看見(jiàn)其中的一個(gè)同學(xué)想斜穿過(guò)去，走近路。只見(jiàn)他對(duì)身旁的同學(xué)說(shuō)：“我們斜穿過(guò)去吧?！迸赃叺耐瑢W(xué)嚴(yán)肅地?fù)u了搖手，說(shuō)：“不行，會(huì)有危險(xiǎn)的，不能穿過(guò)去！” 那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“管他呢，沒(méi)關(guān)系的?！闭f(shuō)著，就拉起身旁的同學(xué)，還看了看綠燈，“還剩二十幾秒，快點(diǎn)吧?！彼匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)道。身旁的同學(xué)急忙攔住他，說(shuō)：“絕對(duì)不行的?！笨赡莻€(gè)同學(xué)還想走，但語(yǔ)氣稍為緩和了些，問(wèn)道：“那我們到底走哪條路呢？”身旁的同學(xué)又嚴(yán)肅地回答道：“當(dāng)然走人行道了，它最安全?！蹦莻€(gè)同學(xué)望了望人行道，說(shuō)：“走近路多快啊，真是的?！边呎f(shuō)還邊翹起了嘴，身旁的同學(xué)趕緊拉住他，提醒道：“哎呀，安全第一，你怎么忘了呢？如果人人都像你這樣，那交通次序不就大亂了嗎？ ”那個(gè)同學(xué)想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，你說(shuō)得對(duì)，還是走人行道吧?！?說(shuō)完，他們倆相互笑了笑，走向馬路的對(duì)面

看到這些，我感覺(jué)第一個(gè)同學(xué)比較“懶”，而忘記了安全第一；第二個(gè)同學(xué)能牢記交通規(guī)則和安全第一，并就抄近路會(huì)有危險(xiǎn)，來(lái)說(shuō)服第一個(gè)同學(xué)，起到了很好的帶頭作用，所以，我希望大家能積極的去學(xué)習(xí)第二個(gè)同學(xué)的良好行為。

三年級(jí)見(jiàn)聞作文【篇5】

一天，我和姐姐。哥哥。舅媽還有媽媽。和兩個(gè)弟弟，高興的去游樂(lè)場(chǎng)玩了。

到了所謂的游樂(lè)場(chǎng)，里面五顏六色的漂亮極了，首先，我們玩了像蕩秋千一樣的游戲，一開(kāi)始和姐姐。哥哥一起玩的，哥哥因?yàn)楹ε虏桓易?，就和姐姐一起玩了，我們坐了上去姐姐也猶豫了，我問(wèn)：姐姐怎么了？原來(lái)，姐姐也害怕了，我就說(shuō)：姐姐不要怕，我們一起握著手唱支兒歌一下就好了，我們要勇敢一點(diǎn)，最后，姐姐放松了緊張跟我一起玩了，游戲要開(kāi)始了，慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)了，越轉(zhuǎn)越快，啊……我們叫喊著：好高??！好刺激??！我有恐高癥，不一會(huì)兒，游戲慢慢停了下來(lái)，游戲結(jié)束了，姐姐下來(lái)說(shuō)：下次我還要來(lái)玩，接著，我們又去玩了噴水槍。過(guò)山車(chē)。摩天輪和體能樂(lè)園等等，今天一家人出來(lái)玩真開(kāi)心，玩的不亦樂(lè)乎，玩了這么多時(shí)間也差不多也該回家了，最后，媽媽開(kāi)著車(chē)又去了一趟大潤(rùn)發(fā)買(mǎi)了好多好多東西，后來(lái)，我們就回家了。

三年級(jí)見(jiàn)聞作文【篇6】

俗話說(shuō)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，過(guò)了這一天天氣也會(huì)漸漸轉(zhuǎn)暖。今天我要說(shuō)的是清明節(jié)，每年的四月五日是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。清明節(jié)這一天是人們祭奠已故親人的日子，這個(gè)日子是人們比較重視的節(jié)氣，也許在這一天每個(gè)人都會(huì)有一些悲傷的情緒

清晨，我隨著人家踏上了掃墓的路途，我只見(jiàn)他們買(mǎi)了好多鮮花、燒紙、插香帶到墓前。走在路上，你可以見(jiàn)到許許多多的掃墓的人，來(lái)來(lái)往往，墓地也讓人們裝扮的五顏六色，鮮花和插香用來(lái)裝扮墓碑，人們又在墓前放一些吃的水果、食物等等。

掃完墓回來(lái)的路上，也許是人們的心情放松了，你可以感覺(jué)到春的氣息，萬(wàn)物復(fù)蘇大地充滿生機(jī)。我們看到迎春花和桃花盛開(kāi)在小路兩邊，迎春花像一只只小蝴蝶，又像一個(gè)個(gè)小燈籠好像在對(duì)每一個(gè)人說(shuō)“歡迎來(lái)到美麗的春天?！狈凵奶一ㄒ埠孟裨趯?duì)每個(gè)人微笑，為春天增添了生機(jī)和春的色彩。

我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)一句話每年的清明節(jié)不能笑，我不知道這話是真是假，也許這只是一個(gè)傳說(shuō)。但是人們的悲傷換來(lái)的是人們對(duì)更加美好生活的`向往。

三年級(jí)見(jiàn)聞作文【篇7】

記得小時(shí)候，我背過(guò)一首詩(shī)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，小時(shí)候不明白什么意思，今年清明節(jié)，我跟著爸爸一起回老家，為去逝的爺爺奶奶掃墓，才明白什么意思。

清明節(jié)這天，一大早就下著小雨，就像老天爺也知道我們的心，也哭了起來(lái)。我的心情就了一份郁悶和悲傷，爸爸和伯伯們的臉上也不見(jiàn)了往日的笑容。他們把帶的鮮花。紙錢(qián)。魚(yú)和肉放到墓前，他們將墳?zāi)怪車(chē)碾s草除干凈，再加了點(diǎn)新土，最后 點(diǎn)了香，放了鞭炮，又叫我們幾個(gè)小孩也跟著一起磕頭。他們說(shuō)；“你們生了我們兄弟姐妹十個(gè)人，太辛苦。勞累了，我們還沒(méi)有孝敬你們，沒(méi)享過(guò)一天福，你們就離開(kāi)了我們，實(shí)在是覺(jué)得對(duì)不起你們”我出生的時(shí)候，爺爺和奶奶都已經(jīng)去世了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們一面，我心中感到非常遺憾。

走在回家的路 上，我的心情仍然很激動(dòng)，每個(gè)人都有老的一天，平常我們只覺(jué)得瀆書(shū)很苦。很累沒(méi)有時(shí)間玩，從這次掃墓 回來(lái)，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。從今以后，我一定要好好瀆書(shū)，長(zhǎng)大了好好孝敬父母，讓爸爸媽媽少為我操點(diǎn)心，不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。

三年級(jí)見(jiàn)聞作文【篇8】

國(guó)慶假期，爸爸、媽媽和我去了甘南游。第一天我們到了甘肅省天水市，然后去了麥積山石窟。

第二天到達(dá)蘭州市，去了黃河母親雕塑、黃河第一橋、看到了黃河，黃河的水流非常快，顏色是黃色。

第三天我們?nèi)チ死防闼?、桑科草原，晚上住在合作市?/p>

第四天我們經(jīng)過(guò)了若爾蓋草原、看到了滿山遍野的牦牛、山羊和馬，看到了山羊在打架，山羊群穿過(guò)馬路，我們的車(chē)被擋停了，在若爾蓋草原起了一匹白色的小馬，并且還去了尕海，晚上住在松潘古城，在古城看到了文成公主的雕像。

第五天我們經(jīng)過(guò)了汶川，地震后汶川縣城建設(shè)的很漂亮，下午到達(dá)四川成都市，逛了成都的宜家超市，晚上住在了成都并且吃了火鍋，火鍋可好吃了。

第六天我們開(kāi)始返程，經(jīng)過(guò)了四川綿陽(yáng)市、德州市、廣元市下午進(jìn)入陜西省，經(jīng)過(guò)了漢中市，晚上看到了秦嶺里很多的星星，月亮可亮可亮。晚上11：30分我們回到了家。

三年級(jí)見(jiàn)聞作文【篇9】

現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，自然人類(lèi)的生活也越來(lái)越富裕了。幾乎家家都有了一輛私家車(chē)，但是在給人類(lèi)帶來(lái)方便的同時(shí)也給社會(huì)帶來(lái)了麻煩。我家離學(xué)校遠(yuǎn)，每天都由媽媽開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。

有一次，媽媽接我回家，可是走到土門(mén)十字的時(shí)候，看見(jiàn)一輛車(chē)急急忙忙闖黃燈，突然左邊來(lái)了一輛車(chē)，“不好”，我還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)“砰”的一聲，兩輛車(chē)撞在一起。兩輛車(chē)的主人立即下車(chē)，“甲”陪著笑臉友好的說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起?！倍也恍家活櫟恼f(shuō)“對(duì)不起？對(duì)不起有用嗎？你的車(chē)五輛也頂不上我的一輛車(chē)，你知道嗎？”沒(méi)想到這句話惹怒了甲，甲的臉頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰生氣的說(shuō)“我撞了你的車(chē)咋了？我有責(zé)任，難道你沒(méi)有責(zé)任嗎？你就這么囂張！”乙聽(tīng)了這話眼睛瞪了起來(lái)，腦門(mén)上的青筋也暴了起來(lái)，罵道：“責(zé)任，我還說(shuō)是你的責(zé)任，看看，你咋賠我的車(chē)?！奔茁?tīng)了也不甘示弱，兩個(gè)人由互相對(duì)罵變成互相對(duì)打，甲扯著乙的耳朵，乙揪著甲的頭發(fā)，這時(shí)車(chē)輛被堵住了，成了一條“長(zhǎng)長(zhǎng)的龍”。有的人按喇叭，有的人把頭伸出來(lái)看熱鬧，還有的人下車(chē)勸架，就在這時(shí)交警趕來(lái)了，制止了兩個(gè)人的行為，同時(shí)命令甲乙雙方先把車(chē)開(kāi)到路邊，以緩解交通。我們也隨著車(chē)流緩緩地前進(jìn)……

回家的路上我想：這種不文明的行為讓我想到一句公益廣告“文明一小步，社會(huì)進(jìn)步一大步。文明從我做起，建立和諧的社會(huì)”。如果每個(gè)人遇到什么事，坐下來(lái)心平氣和地解決事情，沒(méi)必要大動(dòng)干戈。那這個(gè)社會(huì)將是多么美好??！

三年級(jí)見(jiàn)聞作文【篇10】

不知不覺(jué)暑假已經(jīng)過(guò)去一半了，我每天都在充實(shí)中度過(guò)。下面我就來(lái)總結(jié)一下自己過(guò)去的暑假生活。

1.這個(gè)暑假最令我滿意地是我看了許多書(shū)，如校訊通的全營(yíng)養(yǎng)小書(shū)包(3——6年級(jí)閱讀天使)的十本書(shū)、沈石溪全套動(dòng)物小說(shuō)、曹文軒純美系列小說(shuō)，以及媽媽給我買(mǎi)來(lái)的《細(xì)說(shuō)漢字》、《智慧背囊》、《百科全書(shū)》等。這些書(shū)伴我度過(guò)了愉快的暑假。

2.游玩自然是不可少的，這個(gè)暑假我去了鄭州的點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城體驗(yàn)到了9種職業(yè)。另外，爸爸媽媽帶我到附近的龍門(mén)、小浪底、白云山等地旅游，在旅游中我學(xué)到了不少知識(shí)。而且，父母還經(jīng)常帶我到黃河灘捉魚(yú)蝦、玩水，到孟州市黃河灘捉知了猴。每天傍晚，我和院里的小伙伴們還適當(dāng)進(jìn)行了一些運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)壯了自己的身體。

3.這個(gè)暑假8月4日——6日，我就要考鋼琴八級(jí)了，所以，假期里，我每天的彈琴時(shí)間都基本保持在2個(gè)小時(shí)左右，努力提高自己的琴藝，使自己的指法更加純熟，速度更加得當(dāng)。雖然到現(xiàn)在對(duì)考級(jí)心里還沒(méi)底，不過(guò)，博友們，還是為我加油吧!

4.在讀書(shū)交流方面，我也做得不錯(cuò)。這個(gè)暑假里，我總共參加了兩屆家庭聯(lián)合讀書(shū)會(huì)，并榮幸地當(dāng)了第一屆的主持人，提高了自己主持的水平，還和博友們交換了精彩的書(shū)，豐富了自己的精神食糧。除了參加家庭聯(lián)合讀書(shū)會(huì)外，我和媽媽還辦了一屆母子讀書(shū)會(huì)，兩人都很放松，一場(chǎng)母子讀書(shū)會(huì)下來(lái)，我覺(jué)得自己又精進(jìn)了不少。

5.在寫(xiě)作方面，我努力做到每天寫(xiě)一篇博文，只要有時(shí)間就上校訊通和大家交流。這個(gè)暑假里，我寫(xiě)了35篇博文，21篇得到了推薦，這個(gè)成績(jī)讓我很是驚喜。在寫(xiě)博客的同時(shí)，我保質(zhì)保量地完成了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三本暑假作業(yè)。

真的，說(shuō)實(shí)話，過(guò)去的暑假生活我感到很精彩，不滿意的地方就是彈琴一直不夠主動(dòng)，沒(méi)有抽出時(shí)間來(lái)練字，我想在剩下來(lái)的暑假生活中改正不足。接下來(lái)的暑假生活我想會(huì)更精彩，因?yàn)槲荫R上鋼琴考級(jí)，考級(jí)之后，媽媽就要帶我去上?？词啦┝恕Ｎ倚睦飳?duì)世博真的很期待呢。

三年級(jí)見(jiàn)聞作文【篇11】

昨天傍晚，我和文豪相約去火車(chē)站去打羽毛球，可是我們倆卻看出了現(xiàn)在人們的品德。

我們?cè)诨疖?chē)站找了又找，終于找到一個(gè)，絕佳之地，這里光線很好，又有路燈，天黑了也不怕。我們倆就在這里打羽毛球，我們打得很起勁，技術(shù)也是比上不足，比下有余的那種。

我們打了一會(huì)兒，天色漸暗，路燈也亮了起來(lái)，也許是因?yàn)榈胤胶冒桑艘捕嗔似饋?lái)。這時(shí)，我一不小心將球打到了一個(gè)阿姨腳邊，那個(gè)阿姨正在與她女兒打球。見(jiàn)狀，怒道：“你們兩個(gè)小屁孩，過(guò)去點(diǎn)行不行??！”我們身邊沒(méi)有大人，只好向左移了點(diǎn)，我想：明明是我們先來(lái)，憑什么讓我們過(guò)去，她們自己換地方唄！可是敢怒不敢言呀，沒(méi)辦法。

打著打著，我忽然聽(tīng)見(jiàn)后面有爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是一個(gè)司機(jī)和一個(gè)打羽毛球的人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。只見(jiàn)打羽毛球的人吼道：“有路你不走，偏偏到這里來(lái)，明知我們?cè)诖蚯颍蛣e來(lái)了嘛，快走！”司機(jī)無(wú)語(yǔ)，只好默默地繞道而行。其實(shí)這條路本來(lái)就是給汽車(chē)行走的，我們?cè)谶@上面打球，本來(lái)就是我們的不對(duì)，有車(chē)來(lái)理應(yīng)讓路，可那些大人仗著自己人多，就欺負(fù)別人，不但不讓路，還大罵司機(jī)，太不應(yīng)該了。

我想這樣的事情大家也碰到過(guò)?；疖?chē)站能夠給我們騰出塊地方來(lái)供我們休閑已經(jīng)夠好了，我們還要爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，這樣有意義嗎？

奶奶再見(jiàn)六年級(jí)作文

說(shuō)到寫(xiě)作我的腦海中仿佛縈繞著無(wú)數(shù)的猜想和情節(jié)，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。您可以看到幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的這篇文章名字叫“奶奶再見(jiàn)六年級(jí)作文”。想要了解更多相關(guān)信息請(qǐng)定期瀏覽我們的網(wǎng)站！

奶奶再見(jiàn)六年級(jí)作文 篇1

奶奶再見(jiàn)

今天，我要和奶奶道別了。奶奶已經(jīng)陪伴我六年了，我真的很舍不得她離開(kāi)我的身邊。奶奶對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一個(gè)普通的外公母，她是我生活中最重要的人之一，是我心靈的寄托。

奶奶是一個(gè)和藹可親的老人，她總是溫柔的笑著，會(huì)給我講很多有趣的故事。每當(dāng)我有困難或者煩惱的時(shí)候，奶奶總是耐心傾聽(tīng)，并給我很多寶貴的建議和支持。奶奶就像一座無(wú)私的燈塔，給予我指引和希望。我記得去年我在學(xué)校遇到了很多困難，我覺(jué)得自己無(wú)法解決。當(dāng)我向奶奶傾訴心事的時(shí)候，她并沒(méi)有責(zé)備我，而是耐心地給我講解如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。她鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)困難，相信自己，永遠(yuǎn)不要放棄。正是因?yàn)槟棠痰墓膭?lì)，我最后成功地解決了問(wèn)題，我深深感到奶奶的愛(ài)和支持給了我無(wú)窮的動(dòng)力和信心。

除了關(guān)心和鼓勵(lì)我，奶奶還教會(huì)了我很多生活的道理。她常常告訴我要懂得感恩，要善良待人，要珍惜每一次相聚的機(jī)會(huì)。她說(shuō)，快樂(lè)是自己創(chuàng)造出來(lái)的，只有懂得感恩和善良待人，才能感受到生活的美好。奶奶還教會(huì)了我如何照顧自己和別人，她教我用心傾聽(tīng)，用心關(guān)心他人的需要。奶奶總是和藹地對(duì)待每一個(gè)人，無(wú)論是家人還是陌生人，她總是盡力幫助他們。她說(shuō)，只有用真心對(duì)待別人，才能得到真心的回報(bào)。這些教誨深深地刻在我心里，讓我懂得了如何做一個(gè)溫暖而善良的人。

和奶奶一起度過(guò)了很多美好的時(shí)光。每個(gè)暑假，我都會(huì)去奶奶家里過(guò)上幾個(gè)月的假期。奶奶總是給我準(zhǔn)備豐盛的飯菜，而且還會(huì)陪我玩許多有趣的游戲。我最喜歡的就是和奶奶一起到公園散步，我們可以聊很多天馬行空的話題，一起欣賞美麗的自然風(fēng)景。每當(dāng)我們?cè)诠珗@遇到困難的問(wèn)題時(shí)，奶奶總是用她寬廣的胸懷和智慧的頭腦給我啟發(fā)和答案。這段時(shí)間的相處，讓我獲得了很多寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。

現(xiàn)在，奶奶要去另一個(gè)城市和叔叔住在一起了。雖然我知道這對(duì)奶奶來(lái)說(shuō)是一個(gè)更好的選擇，但是我還是很難過(guò)。我會(huì)想念奶奶溫柔的笑容，想念我們一起度過(guò)的時(shí)光。但我深信奶奶會(huì)一直在我心里，她的愛(ài)會(huì)一直陪伴著我。

奶奶再見(jiàn)了，雖然我們即將分開(kāi)，但我們的心永遠(yuǎn)連在一起。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)善良、有愛(ài)心的人，為您感到自豪。再見(jiàn)了，奶奶。我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您！

以上是我對(duì)奶奶再見(jiàn)的一次道別，希望奶奶在另一個(gè)城市也能過(guò)得開(kāi)心，并且感受到我對(duì)她的無(wú)盡關(guān)愛(ài)。年級(jí)作文可以根據(jù)上述內(nèi)容進(jìn)行延伸或增加細(xì)節(jié)，描述奶奶和孩子之間的互動(dòng)和情感，以及他們共同經(jīng)歷的美好時(shí)光。

奶奶再見(jiàn)六年級(jí)作文 篇2

我的奶奶，和藹可親。小時(shí)候，由于父母又忙于工作，而幼兒園離奶奶的家很近，每當(dāng)放學(xué)后，奶奶總是會(huì)來(lái)幼兒園接我回她家。奶奶的家，曾經(jīng)是我第二個(gè)家，我第一個(gè)家都沒(méi)它溫暖。

還記得小時(shí)候的我很淘氣，老是把爺爺氣得不輕，對(duì)著我破口大罵。奶奶就會(huì)在旁說(shuō)：“阿華只不過(guò)是個(gè)小孩子，小孩子頑皮點(diǎn)才活潑?。　蔽业耐?，在奶奶維護(hù)下度過(guò)的。有天，媽媽來(lái)接我回家的時(shí)候，就教我要懂禮貌，和爺爺奶奶道別，所以那天起，每當(dāng)回家時(shí)，我都會(huì)說(shuō)：“爺爺奶奶！我走啦！”

我漸漸長(zhǎng)大了，開(kāi)始上小學(xué)，我讀的學(xué)校離奶奶的家挺遠(yuǎn)，所以負(fù)責(zé)帶我回家的從奶奶變成鄰居。不過(guò)每個(gè)周末，爸爸媽媽還是會(huì)帶我探訪爺爺奶奶。不過(guò)我告別的話已經(jīng)變成稍微客氣有禮點(diǎn)的：“爺爺奶奶，再見(jiàn)！”

今年某日，我來(lái)到奶奶家，爺爺已經(jīng)快過(guò)世百日了，奶奶提醒我們要買(mǎi)些祭品祭拜他。當(dāng)我走到車(chē)上時(shí)，我才想起忘記向奶奶道別，我想反正改日還會(huì)到奶奶家，這事不著緊著。那個(gè)時(shí)候，我想過(guò)如果今夜奶奶隨爺爺走了我怎么道別，我呸了幾聲，想將這個(gè)想法拋于腦后。

隔日早上，媽媽告訴我奶奶昏倒入醫(yī)院，奶奶之前已經(jīng)昏倒好幾次了，我們對(duì)這類(lèi)事情已經(jīng)有點(diǎn)麻木，我只是問(wèn)了問(wèn)奶奶的病情，媽媽說(shuō)不清楚。放學(xué)后，我回到家還沒(méi)洗澡，便接到媽媽的電話，她略帶哭腔說(shuō)：“奶奶要走了，阿華你去換套比較素的衣，我從醫(yī)院趕回來(lái)接你。”

我當(dāng)時(shí)很震驚，我換了套衣服，坐在客廳，神情發(fā)呆，回憶著與奶奶一件件往事，我想到我昨天發(fā)生的事情，我眼淚終于掉了下來(lái)，是懊悔的眼淚。

爸爸和伯叔們決定讓奶奶在她家走她最后一程，奶奶躺在床上，胸口激烈地起伏，礙與場(chǎng)合，我沒(méi)辦法和奶奶親口說(shuō)告別，我只是在心里不斷說(shuō)道：奶奶再見(jiàn)……再見(jiàn)……奶奶……我哭得稀里嘩啦，奶奶也哭了。叔叔跟奶奶說(shuō)：“媽媽，等妹妹回來(lái)再走好不好……”奶奶大喘幾口氣，心臟停止跳動(dòng)。我小聲地說(shuō)：“奶奶再見(jiàn)?！蔽矣X(jué)得，我這輩子將抱著這個(gè)遺憾離世，我辜負(fù)了奶奶曾經(jīng)對(duì)我的照顧和對(duì)我永恒的愛(ài)。

奶奶再見(jiàn)六年級(jí)作文 篇3

奶奶再見(jiàn) 六年級(jí)作文

暑假即將結(jié)束，我要回到學(xué)校繼續(xù)我的學(xué)業(yè)了。這意味著我將與家人分開(kāi)一段時(shí)間，其中包括我最親愛(ài)的奶奶。在這個(gè)夏天，我度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光和奶奶在一起，我們一起去公園散步、去城市里游覽，還一起做了很多好吃的食物。每一次的分別都讓我感到傷感，因?yàn)槲也恢老乱淮闻c她見(jiàn)面將是什么時(shí)候。

我和奶奶可是密不可分的好朋友，我覺(jué)得和她在一起的時(shí)候，所有的煩惱都會(huì)消失。奶奶總是給我講很多關(guān)于她年輕時(shí)的故事，比如她小時(shí)候的那些趣事，她如何度過(guò)艱苦的青年時(shí)代，以及她遇到的讓她感到自豪的瞬間。聽(tīng)她講故事的時(shí)候，我總能夠感受到她所描述的場(chǎng)景，仿佛我親眼目睹了她的經(jīng)歷。

除了聽(tīng)奶奶的故事，我們還一起做了很多有趣的事情。奶奶是個(gè)很擅長(zhǎng)做手工的人，她經(jīng)常教我做各種各樣的手工藝品。我們一起做過(guò)花束、十字繡、布娃娃，每次完成一件手工作品的時(shí)候，我們都會(huì)覺(jué)得非常滿足和開(kāi)心。奶奶還會(huì)教我如何烹飪，我們常常在廚房里一起忙碌，為家人準(zhǔn)備美味的晚餐。奶奶總是鼓勵(lì)我大膽地嘗試新的事物，她說(shuō)這樣能夠幫助我成長(zhǎng)，變得更加自信和獨(dú)立。

每天晚上，奶奶都會(huì)陪我一起看一些有趣的節(jié)目。我們經(jīng)常一起觀看各種綜藝節(jié)目和電影，一邊看一邊討論劇情和笑點(diǎn)。有時(shí)候，看到有喜劇演員搞笑的場(chǎng)景，我們倆都會(huì)笑得前仰后合，不停地?fù)粽?。那一刻，我覺(jué)得奶奶和我之間的默契和快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。

每次我要離開(kāi)奶奶回到學(xué)校時(shí)，我們都會(huì)互相擁抱，目送彼此遠(yuǎn)去。這個(gè)時(shí)刻總是充滿了傷感和不舍，但同時(shí)也充滿了期待和希望。我知道，奶奶總是希望我能夠在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，做出優(yōu)秀的成績(jī)。而我也希望能夠盡快回到她的身邊，與她分享自己的成長(zhǎng)和所學(xué)到的新知識(shí)。

盡管不能和奶奶天天在一起，但我知道她永遠(yuǎn)都在我心里。她對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此重要，她的言傳身教使我受益匪淺。每一次的離別都讓我更加珍惜與她相處的每一分每一秒，也更加努力地去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我相信，只要我堅(jiān)持努力，奶奶一定會(huì)為我感到驕傲。

奶奶再見(jiàn)，我會(huì)想你的！直到再次相聚的那一天，我會(huì)更加努力，為了不辜負(fù)你的期望，讓你更加驕傲！

畢業(yè)再見(jiàn)作文

作文是培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)和審美能力的必要途徑，寫(xiě)作能夠讓我們更好地掌握語(yǔ)文知識(shí)和表達(dá)技巧。平時(shí)多讀課外書(shū)籍也是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵，你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛？經(jīng)過(guò)細(xì)心的考慮幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您編輯了“創(chuàng)意寫(xiě)作讓你的作文脫穎而出”，如果這篇文章對(duì)你有所幫助請(qǐng)將其保存下來(lái)以備需要！

畢業(yè)再見(jiàn)作文【篇1】

我們來(lái)自四面八方，卻都懷揣著同樣的夢(mèng)想，我們性格迥異，卻組成了一個(gè)大家庭。我們?cè)谶@個(gè)家里生活了2年半，還有一個(gè)月的時(shí)間我們就要分道揚(yáng)鑣，走入實(shí)習(xí)崗位，各自去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想了，可是心中卻有著太多的不舍和留戀。

兩年前，我曾無(wú)數(shù)次盼著畢業(yè)實(shí)習(xí)，也曾太多次想放棄離開(kāi)校園。剛剛踏入這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我懶散墮落，把班級(jí)團(tuán)結(jié)，榮譽(yù)都置之度外，好像什么都與我無(wú)關(guān)。兩年前，我有一個(gè)討厭的班主任和一群讓我頭疼的同學(xué)，為什么她總是訓(xùn)斥我們？為什么她們總是嘰嘰喳喳的？為什么她們總是愛(ài)打小報(bào)告？可是，兩年后的今天，我要畢業(yè)了，以前夢(mèng)寐以求的愿望終于要實(shí)現(xiàn)了，我也終于可以離開(kāi)那些讓我討厭的人了。但是……我舍不得，我想說(shuō)我不想畢業(yè)，不想離開(kāi)校園，想讓顧姐再罵我一次，想讓她們?cè)谖疑磉叾圄[一會(huì)。

顧姐，其實(shí)我特別害怕畢業(yè)，因?yàn)槲液ε绿と肷鐣?huì)自己一無(wú)是處，也害怕踏出校園身邊就交不到真心的朋友了。舍不得離開(kāi)這個(gè)經(jīng)營(yíng)這么久的家。在這個(gè)家里，我應(yīng)該是個(gè)讓你頭疼的孩子吧。去辦公室最多的肯定是我，我自戀的認(rèn)為離開(kāi)校園你記憶最深的應(yīng)該也有我一個(gè)。

還記得讓我印象最深刻的一次就是你把我們幾個(gè)留在教室談話，說(shuō)出了每個(gè)人的閃光點(diǎn)?？墒俏夷菚r(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)較差，一天無(wú)所事事，我自己都找不到我的閃光點(diǎn)在哪了。那段時(shí)間特別的迷茫，也在糾結(jié)自己最后這一年還要繼續(xù)這樣下去嗎。我是真的不行，還是一味的放縱自己，我想努力一把試試。于是我開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)，考試前熬夜復(fù)習(xí)，學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)我也都積極參加。結(jié)果，我終于有了點(diǎn)小小的收獲，雖然還不夠優(yōu)秀，但是卻進(jìn)步了一大截，對(duì)自己也逐漸恢復(fù)了信心，有了動(dòng)力。顧姐，我特別喜歡你說(shuō)的一句話：做任何事在乎的不是結(jié)果，而是過(guò)程。我總結(jié)了一下我這兩年多來(lái)，最該感謝的人就是你。謝謝你一直沒(méi)有放棄我，指引我走入正途?；叵胱蛱燹k公室的責(zé)罵聲還歷歷在目，可今天我倆卻像朋友一樣并肩走在校園，有說(shuō)有笑。

還有最親愛(ài)的你們，還記得以前的13級(jí)1班嗎？它是一盤(pán)散沙，有點(diǎn)風(fēng)吹雨打就散了，可是現(xiàn)在呢，它是一堵用水泥堆的墻，沙子黏在一起，不管經(jīng)歷什么風(fēng)吹雨打，也散不了。班級(jí)里的每一個(gè)人都有她各自的個(gè)性，我們用2年的時(shí)間磨平了自己身上的棱角，組成了最棒的團(tuán)隊(duì)。滿墻的獎(jiǎng)狀就是我們努力下來(lái)的結(jié)果。還有一個(gè)多星期就要畢業(yè)了，似乎誰(shuí)都不愿談起這個(gè)話題，可是心里還有一肚子的話想說(shuō)?？飚厴I(yè)了，我想對(duì)曾經(jīng)那些和我鬧過(guò)矛盾的人，說(shuō)一聲對(duì)不起，誰(shuí)也不要記在心上，我想對(duì)一直陪伴我的朋友說(shuō)一身謝謝，謝謝你們教會(huì)我成長(zhǎng)。

我們要畢業(yè)了，分開(kāi)那天，不要說(shuō)再見(jiàn)，也不要哭泣，畢業(yè)了，代表更好的未來(lái)，13級(jí)1班會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。不管是好的還是壞的都很慶幸與你們一起走過(guò)。還有顧姐，要好好照顧自己，希望等我們護(hù)考回來(lái)的時(shí)候你還是我們的班主任，我們愛(ài)你。（指導(dǎo)教師：顧紹鑫）

畢業(yè)再見(jiàn)作文【篇2】

在深夜里只想睡覺(jué)。即使打了個(gè)噴嚏嚇壞了我坐在床上掐指一算怕是不祥的征兆特寫(xiě)給你給我的罪惡。

今夜注定沒(méi)有睡眠。

時(shí)間過(guò)快快到離手不近我怕20xx到六月下旬你說(shuō)最后一句話會(huì)離開(kāi)拍畢業(yè)照你會(huì)不會(huì)同樣地意識(shí)到:按下快門(mén)的那一瞬間那就意味著分開(kāi)后不久?

黃色的葉子像一只蝴蝶一樣飛一樣的憂傷優(yōu)雅的。直到春天它會(huì)生長(zhǎng)蕃廡的枝葉年復(fù)一年

送走一些人迎來(lái)一些人。我究竟是你生命中的過(guò)客良多年后也許你會(huì)皺眉深思:“681?劉寶玉?好認(rèn)識(shí)呀我怎么會(huì)忽然想起一串?dāng)?shù)學(xué)和一個(gè)名字呢?真希奇?！?/p>

人們已經(jīng)改變了一切第一流的眼淚。

我以為第八級(jí)你的胃哭泣;我想第八級(jí)你買(mǎi)了一個(gè)小巧的“奶瓶”約瑟夫表達(dá)。我以為你的第八級(jí)證書(shū)回到桌子上掐自己呲牙我喜歡;我想我們一起洗你的頭發(fā)我的頭發(fā)氣昂昂雄赳赳站。我想你說(shuō)的是寫(xiě)他名字的表情。

你已經(jīng)在我的糊口中六年了。

畢業(yè)再見(jiàn)作文【篇3】

也許，真的只有失去才懂得珍惜，離我們逐漸遠(yuǎn)去的六2班已經(jīng)成為一個(gè)永恒的回憶，六年的故事情節(jié)像片子一樣在腦海中回放。

五年級(jí)上學(xué)期，大家正值叛逆時(shí)期，很討厭擔(dān)任語(yǔ)文課程都H老師，由于她根本不在乎學(xué)生的心理感觸感染。當(dāng)學(xué)生回答錯(cuò)問(wèn)題，她絕對(duì)不會(huì)寬收留學(xué)生，而是用罰站的方式來(lái)解決。此后，只要有一個(gè)同學(xué)被罰，不少同學(xué)便會(huì)自動(dòng)起立。那一刻，H老師很是不解，由于她沒(méi)有體會(huì)過(guò)一起擔(dān)當(dāng)責(zé)任的快樂(lè)。

我們這屆畢業(yè)生并沒(méi)有舉行畢業(yè)儀式。那天，下著雨，同學(xué)們悄悄地坐在座位上做自己想做的事。班主任偶爾會(huì)默默聽(tīng)雨，偶爾也會(huì)問(wèn)大家一些話，她也舍不得我們。雨一直在下，它淋濕了每一扇窗，把每位同學(xué)的心都反復(fù)洗滌，此時(shí)此刻，它的哭泣喊出了每個(gè)人的心聲。

數(shù)十年以后，你們會(huì)記得大家的收留貌嗎？你們還能把同學(xué)們的名字倒背入流嗎？你們會(huì)不會(huì)想起當(dāng)年一起瘋的場(chǎng)面？會(huì)不會(huì)把那些年的喜怒哀樂(lè)化作自己前進(jìn)的動(dòng)力？中秋節(jié)時(shí)，不忘看看月亮，讓你知道我正在想你；許愿池邊，不忘投下一枚硬幣，祝愿我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)；天空中充滿星星時(shí)，不忘看看流星會(huì)否泛起。記住，六2班一直永駐校園，永駐心田。

畢業(yè)再見(jiàn)作文【篇4】

半夜，正欲睡覺(jué)。連打五個(gè)噴嚏，嚇得我屁滾尿流的坐在床上掐指一算，恐有不祥征兆，特寫(xiě)一篇文章送給你，以示我辟邪之心。

今夜，注定無(wú)眠。

時(shí)間過(guò)的快，快到分離之際也要近在咫尺，我怕20xx年6月來(lái)不及和你說(shuō)最后一句話就會(huì)離開(kāi)，拍畢業(yè)照時(shí)，你會(huì)不會(huì)同樣意識(shí)到：快門(mén)按下的那一刻，就意味著不久后的天各一方呢?

枯黃凋零的樹(shù)葉像蝴蝶一樣飛舞，優(yōu)雅同樣憂傷。等到春天，它還會(huì)長(zhǎng)出繁茂的枝葉，就這樣年復(fù)一年，

送走一些人，迎來(lái)一些人。我終究是你生命中的過(guò)客，多年之后，或許你會(huì)皺眉深思：681?劉寶玉?好熟悉呀，我怎么會(huì)突然想起一串?dāng)?shù)學(xué)和一個(gè)名字呢?真奇怪。

物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。

我想起八年級(jí)你胃疼到哭泣;我想起八年級(jí)你買(mǎi)了一個(gè)小巧玲瓏的奶瓶得瑟表情;我想起你八年級(jí)得了一個(gè)獎(jiǎng)狀，回到桌位把自己掐得呲牙咧嘴給我看的樣子;我想起我們一起洗頭，我頭發(fā)雄赳赳、氣昂昂的站立;我想起你說(shuō)把自己的姓倒著寫(xiě)的表情(此人姓王)

你早已融入我生命，整整六年。

畢業(yè)再見(jiàn)作文【篇5】

就要離開(kāi)母校了。

午后，我懷著滿腔的依戀，漫步在下著蒙蒙小雨的校園里。朦朧水霧中，昔日的校園就像一幅柔美清雅的水墨畫(huà)，樹(shù)木顯得更加蔥綠，鮮花朵朵更是艷麗迷人。我仔細(xì)凝望著“母親”的面容，仿佛聽(tīng)見(jiàn)她在低語(yǔ)：“好孩子，要記得常回來(lái)看看??！”高大的教學(xué)樓臨風(fēng)靜默，像是在祝福：“高飛吧，勇敢的鷹！”

同學(xué)們簇?fù)碇呦蚨Y堂，進(jìn)行我們的畢業(yè)典禮。這是一個(gè)難忘的日子，三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。我們歡聚一堂，綻放笑容的臉上顯現(xiàn)出無(wú)盡的喜悅與激動(dòng)，但此時(shí)此刻更多的卻是內(nèi)心深處的留戀與不舍吧。

伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，全場(chǎng)漸漸安靜下來(lái)，同學(xué)們把注意力轉(zhuǎn)向了臺(tái)上的屏幕上。視屏中一幕幕讓人懷念的畫(huà)面映入眼簾：鋪石曲徑、奏樂(lè)銅人、公告表彰欄、橘黃長(zhǎng)亭、塑膠操場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、教工食堂。同學(xué)們那一雙雙留戀的眼睛中流露出了對(duì)母校的熱愛(ài)，我們安靜地凝望著，但在我們心中早已掀起層層熱浪。鏡頭慢慢推近，一一介紹了（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班、（6）班的風(fēng)采。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，慢慢在眼前閃過(guò)。你是否還記得，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們忘懷個(gè)人得失，奮力拼搏的身影？是否還記得看臺(tái)上的我們嘶聲吶喊、加油鼓勁的身影？是否還記得，在藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，我們流盡辛勤的汗水，努力舞出我們的精彩的身影？還有在最后一個(gè)月，我們埋頭苦讀，做了一疊又一疊的考卷，為的是展示最精彩的自己。此時(shí)，同學(xué)們都笑了，拍紅了手掌，卻仍覺(jué)得余意未盡?；赝覀冏哌^(guò)的這段美好的青春歲月，回望我們留下的深深足印，那里有盡興的歡聲笑語(yǔ)，有酸澀的青春煩惱，有無(wú)窮的人生啟迪，更有我們?yōu)榱藟?mèng)想努力拼搏的自信。請(qǐng)相信，這便是青春，風(fēng)風(fēng)雨雨的過(guò)程才是真正的人生。而母校則是我們?nèi)松囊粋€(gè)驛站，不管過(guò)了多少年，她一直會(huì)是我們共同的家?；蛟S在幾十年后，我們?cè)倩氐竭@里時(shí)，會(huì)又不一樣的感動(dòng)吧。而我，這個(gè)立志闖蕩四方的孩子，收獲的也許不僅僅是記憶，也會(huì)是濃濃的師生情、同學(xué)誼，在我的生命的脈搏里化作了永恒。

是的，三年了，多少個(gè)日日夜夜我們一起走過(guò)。我們看見(jiàn)五星紅旗升起來(lái)了，同時(shí)也生起了我們的理想。母校——這片深情的土地，她深深地系住了我們的心，教我們?nèi)绾尾幌胨?/p>

陽(yáng)光鋪灑，春雨溢漾，畢業(yè)生的熱情在這個(gè)夏季燦爛綻放。這個(gè)季節(jié)里有一種圓滿，蘊(yùn)含友情、奮斗的激情；這個(gè)季節(jié)里更有一種召喚，嘹亮著少年少女狂妄的未來(lái)。今天，你們?yōu)檎l(shuí)歌唱？聽(tīng)，耳邊充滿離愁的旋律。是啊，今天，所有的傷感都一齊迸發(fā)。在過(guò)去的三年，心中不是沒(méi)有傷感，眼中不是沒(méi)有淚水，只是一切的一切非要等到這一天。在這神圣的紀(jì)念日，離愁，別緒……都不約而至，這就是成長(zhǎng)的經(jīng)歷。今天的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都會(huì)是明天回憶的主角，離開(kāi)了美麗的校園，愿你們一路走好！

畢業(yè)，我們不說(shuō)再見(jiàn)。

畢業(yè)再見(jiàn)作文【篇6】

人總就是要不斷地經(jīng)受歷練才能慢慢地走向成熟，所有的愛(ài)恨情仇也會(huì)不只一次地糾纏在我們的心中。任時(shí)光的帶走如何堅(jiān)決，可有些人，有些事還就是會(huì)完整地保存下來(lái)，在我們的腦海中不斷浮現(xiàn)，直至有一天那些以前的過(guò)往與我們不意外地再次相逢。吃苦耐勞的精神

有時(shí)我曾很自信地認(rèn)為，長(zhǎng)大了就能夠游刃有余地去應(yīng)對(duì)人生中的愁思。能留住的，就留住；留不住的，就將它微笑拭去。但當(dāng)一些些別離的場(chǎng)面映入眼眸時(shí)，百感交集的我卻不得不承認(rèn)自我的多愁。原先能微笑著將一段時(shí)光放下并不就是那么的簡(jiǎn)單，盡管有些人已經(jīng)足夠堅(jiān)強(qiáng)，可當(dāng)你問(wèn)及他的內(nèi)心時(shí)，也還就是會(huì)發(fā)現(xiàn)他那不為人知的傷口。

花開(kāi)一季，終究也會(huì)有凋謝的那天。龔自珍曾認(rèn)為“落紅不就是無(wú)情物”，他發(fā)現(xiàn)了花落時(shí)的美，卻未曾了解到花落時(shí)的悲哀。很多事情都有兩面性，我們當(dāng)然不能妄下定論，惟愿守候一份不太遠(yuǎn)的詩(shī)意。

我想，以后每年的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)帶著一種微微的小傷感去懷念，去感慨我那還未走得太遠(yuǎn)的高中生活。畢業(yè)季的到來(lái)，不免讓很多人著急不安。班上的同學(xué)錄越來(lái)越多，沾滿青春顏色的紙上留下了我們以前的符號(hào)。

“你會(huì)記得我的對(duì)吧？”還記得啊kim曾那么認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)過(guò)這句話。看著他似哭非哭的臉我感覺(jué)到了陣陣的心酸，似乎真的要相擁而哭才能宣泄出來(lái)的感情。但我們直到最后都沒(méi)有哭，因?yàn)槲覀冏鳛榘嗌蠟閿?shù)不多的男生，怎能帶頭煽動(dòng)對(duì)高考不好的情緒呢？我，還會(huì)，記得你么？那段生活似乎已經(jīng)過(guò)去好久了，卻又發(fā)現(xiàn)好像你就是昨日才對(duì)我說(shuō)出的這句話，似乎教室里的倒計(jì)時(shí)還就是最后的十天，而啊蒙，依然就是我不分彼此的好同桌。

花季的心，總就是那么地稚嫩，卻又有一種朦朦朧朧的沖動(dòng)。曾記得，我最喜歡的就就是她穿白色裙子的時(shí)候，那么圣潔卻又那么遙遠(yuǎn)。每當(dāng)翻閱自我當(dāng)初寫(xiě)下的情緒時(shí)，記的很多都就是她。此刻的她還好么？就是否已經(jīng)愛(ài)著別人的愛(ài)痛著別人的痛，就是否會(huì)在空閑的時(shí)候?qū)⑽野察o想起？

恰似做了一場(chǎng)夢(mèng)，卻又多擁有了一份回憶。

我還在微微找尋，找尋那些值得讓我紀(jì)念的過(guò)往。

青春散席中的我們就就是這樣無(wú)辜并且心酸地被推向了遠(yuǎn)方。

還記得畢業(yè)那年，學(xué)校里的鐵樹(shù)開(kāi)花了，據(jù)說(shuō)鐵樹(shù)百年不開(kāi)花，卻偏偏讓我們趕上了。明白這個(gè)消息之后，班上的同學(xué)都欣喜若狂地拿手機(jī)去拍照。啊kim也不例外，說(shuō)什么也要我?guī)退找粡埾??？粗侵泵诺臉用玻艺嫦牒煤媒逃活D。

“學(xué)習(xí)怎不見(jiàn)你這么熱情？”

“學(xué)習(xí)又不就是一百年才能學(xué)一次?！?/p>

若我們必將相忘于江湖，你會(huì)不會(huì)好好珍惜以前一齊過(guò)的那段時(shí)光？六月的天空非要下雨，窗外的石榴花非要開(kāi)放，一陣一陣帶濕的清香如時(shí)光般微微飄走。

那就是昨日剛發(fā)生的事，同樣的花開(kāi)，卻就是開(kāi)在離你們太遠(yuǎn)的空間里?；ㄩ_(kāi)昨日，而你們，總不在。

畢業(yè)再見(jiàn)作文【篇7】

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；朋友別了，有再見(jiàn)的時(shí)候。相信我和同學(xué)們幾年后，還會(huì)相見(jiàn)在高中！

雖然心里萬(wàn)分不舍，但畢業(yè)典禮終究還是來(lái)到了。在雄壯的樂(lè)曲聲中，我們雙手接過(guò)校長(zhǎng)親手頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)，還合影留念，讓我們驚喜的是照片還是航空照。四十多位童鞋拼成六（1）畢業(yè)快樂(lè)這幾個(gè)字。

拍完照回到班里，我們想最后一次在教室里相聚，重溫過(guò)往的時(shí)光。讓我們始料不及的是，教室前放了幾個(gè)大蛋糕！是誰(shuí)送的呢？帶著疑惑與不解，我們次第坐回過(guò)去的位置上。這時(shí)，一段錄音響起，原來(lái)是以前的班主任老師送的。我們邊吃蛋糕邊聽(tīng)，只聽(tīng)她在錄音里說(shuō)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。加油！同學(xué)們！

吃完蛋糕，我們知道分別的時(shí)刻到了?？鞓?lè)的氣氛掩蓋不了濃濃的離別情愫。難得有機(jī)會(huì)用手機(jī)，大家匆忙加了彼此的微信或QQ，在難舍難分中，我們就這樣分別了。

過(guò)了許久，我收到了一本名為《六(1）畢業(yè)留念冊(cè)》看著里面的一張張笑臉，我不禁回想起與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我想，這些珍貴的記憶將永存心中。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；朋友別了，有再見(jiàn)的時(shí)候。還是那句話，相信我們幾年后，還會(huì)相見(jiàn)在高中！

再見(jiàn)母校作文

作文是提高自我價(jià)值的重要方式每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練，寫(xiě)作是一種尋找生命真諦和堅(jiān)守信仰的表達(dá)。作文要怎么寫(xiě)才好呢？為了方便您我整理了以下信息：“再見(jiàn)母校作文”，記得將本文保存隨時(shí)查看參考！

再見(jiàn)母校作文 篇1

學(xué)校仍是那個(gè)學(xué)校，里面的植物仍是記憶中的一樣。但現(xiàn)在，認(rèn)識(shí)的教室和樓房，仿佛正慢慢的變目生……

——題記，致即將消逝的童年。

校園里有我的記憶。一年級(jí)時(shí)來(lái)到學(xué)校，剛從懵懵懂懂的幼兒長(zhǎng)成活潑的少年，對(duì)面前的“世界”一片目生，布滿了新穎，但也會(huì)在上學(xué)是一步三回頭。但這種表現(xiàn)，在與學(xué)校的朝夕相伴之中徐徐沒(méi)有了。人生的路還很長(zhǎng)，小學(xué)的生活生計(jì)只是一個(gè)起步的階段，老師對(duì)我的教誨，是讓我前進(jìn)的動(dòng)力。

〔1〕親愛(ài)的母校

快分別了，總有一肚子的話想說(shuō)出了。對(duì)母校我想說(shuō)：“潤(rùn)養(yǎng)我的大樹(shù)是你，我遨游的大海是你，我所難忘的事是你……現(xiàn)在，我為我的母校為榮，未來(lái)，我會(huì)讓你為我而驕傲?！?/p>

〔2〕可愛(ài)的同學(xué)

同學(xué)，你是我的伙伴，朋友。我想對(duì)你說(shuō)：“遇見(jiàn)你，是緣分；熟悉你，是同學(xué)；離開(kāi)你，是分別；幾個(gè)年齡，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。前路茫茫，一路向前，以后有緣再見(jiàn)。”

〔3〕敬愛(ài)的老師

老師是引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，幫助我們學(xué)習(xí)。特為我們付出，為我們辛苦。我會(huì)對(duì)他說(shuō)：謝謝你老師，陪我?guī)讉€(gè)冬夏。誨人不倦，教導(dǎo)有方，讓我們茁壯成長(zhǎng)。你是那引領(lǐng)的鳥(niǎo)兒，帶我們向遠(yuǎn)方飛去；你是那發(fā)光的燈塔，照亮我們成長(zhǎng)的迷霧；你是那春蠶和燭炬，到老也讓學(xué)天生長(zhǎng)……

“春天把花開(kāi)過(guò)就走了，如今落紅遍地，我卻等待而又流連?！边@是泰戈?duì)柕脑?。這句話中的“春天”不恰是母校，“花”不恰是我們嗎？在這里，我渡過(guò)了我的童年，有喜有憂。再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，我的“家”。

再見(jiàn)母校作文 篇2

??！母校，我即將離去的母校！在您的懷抱中，我度過(guò)了五年的快樂(lè)時(shí)光，在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校中，我懂得了許多道理，學(xué)到了許多知識(shí)。而今天，我已經(jīng)從一個(gè)黃毛丫頭逐漸長(zhǎng)成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！我緩緩地走進(jìn)了拱形橋似的校門(mén)，走進(jìn)了像綠色毯子一樣鋪蓋著地面的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，小孩子圍在了一起，有的跳繩，有的踢毽子，還有的正在與老師門(mén)一起玩老鷹捉小雞的游戲呢！

我看著看者，不由得想起了我們一年級(jí)是玩老鷹捉小雞的情景。那時(shí)，我們是多么的開(kāi)心?。∥矣肿哌M(jìn)那熟悉的走廊，走進(jìn)了培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的教室。我放下書(shū)包，看著那一排排整齊而有序的桌椅，那被同學(xué)們擦得干干凈凈、一塵不染的黑板，后面那一排排同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的版面，而其中，我也為它獻(xiàn)出了一份力??！“叮鈴鈴！”熟悉的上課鈴聲輕快地響了起來(lái)，我便與同學(xué)們坐在教室里聽(tīng)課了。老師的講課聲是多么地溫柔、悅耳動(dòng)聽(tīng)，令我久久地不能忘懷。

?。∧感?，我即將離去的母校！再過(guò)3個(gè)星期左右，我們就要畢業(yè)了。現(xiàn)在的我，想對(duì)您說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校！”

再見(jiàn)母校作文 篇3

光陰似箭，歲月的銅鈴敲響了。小學(xué)六年的糊口也接近了尾聲，我們即將離開(kāi)曾經(jīng)哺育過(guò)我們的母校，心里縱然有萬(wàn)分的不舍，但離開(kāi)母校的時(shí)間仍舊如期而至。

在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，從雛鷹長(zhǎng)成了羽毛飽滿的鳥(niǎo)兒。忘不了，我們失敗時(shí)，老師給的一聲聲鼓勵(lì)和安慰；忘不了，我們成功時(shí)，老師給的一句句表?yè)P(yáng)和稱贊。這些我永遠(yuǎn)銘記在心。

在這校園中，每一處都發(fā)生過(guò)我們豐碩多彩的故事。我真的很懷念，懷念在這里的每時(shí)每刻，由于它記實(shí)了我成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。我真但愿時(shí)間能夠倒流，讓我再重溫一遍這快樂(lè)的時(shí)光。

再次走進(jìn)教室，仿佛又聽(tīng)到了書(shū)聲瑯瑯，腦海里又浮現(xiàn)出老師的淳淳教誨、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在這里，我們?cè)?jīng)在這里從布滿稚氣的孩童徐徐走向了成熟。就是在這里，我們一起學(xué)習(xí)、探索知識(shí)；就是在這里，我們學(xué)會(huì)了做人。這里的一切一切，都成了我心中無(wú)法抹去的一部門(mén)。

再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了！老師，是雛鷹就有展翅翱翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的恩情！

再見(jiàn)母校作文 篇4

再見(jiàn)母校六年級(jí)作文1現(xiàn)在才知道時(shí)間悄悄溜走了六年。六年里，學(xué)校那棵桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花、枯萎了六個(gè)輪回，隨著每個(gè)輪回我一步一步走向高年級(jí)的階梯。如今我是多么希望地球停轉(zhuǎn)時(shí)間停留啊。

開(kāi)學(xué)的前一天聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)要送我去上學(xué)，一聽(tīng)我就哭了，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)隔壁王阿姨家的孩子不聽(tīng)話被老師打了，我也怕被打，所以死也不干。小小的幾滴似乎不能打動(dòng)大人們。畢竟誰(shuí)的孩人的心子不去讀書(shū)啊，只有讀書(shū)才有出路。

那天晚上我竟能說(shuō)得上是失眠，我又哭了，哭不能再在家里痛快的看電視，哭不能再在家里和媽媽玩拍手了，哭學(xué)校有人欺負(fù)我。帶著傷痛的眼淚我走入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

早上我睜開(kāi)蒙眬的雙眼，看見(jiàn)桌子上多了幾個(gè)東西。書(shū)包、文具盒?！笆裁礀|西？”我很驚奇?！澳闵蠈W(xué)用的啊”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)?！吧蠈W(xué)？不不！”我我實(shí)在不肯又哭了，可是爸爸回來(lái)了，他一聲厲吼我就乖乖和媽媽走了。

到了學(xué)校，我看著那比我高三丈的哥哥姐姐們，就感覺(jué)自己走入一個(gè)不非之地。而這時(shí)，我的班主任走過(guò)來(lái)了，一看見(jiàn)這不陌生的阿姨，我就竄進(jìn)媽媽下懷。老時(shí)間我害怕就親切的說(shuō)：“小朋友，不要怕哦，阿姨不會(huì)傷害你，第一天上學(xué)不熟悉吧，沒(méi)事的啦，學(xué)校很好玩的哦?！焙猛?？哈哈！我的最?lèi)?ài)啊，她一說(shuō)可以玩我就好奇會(huì)有什么新游戲啦。就這樣我喜歡上了這里的一切。

后來(lái)才知道，學(xué)校是個(gè)玩的地方，但是這是在學(xué)習(xí)中玩的地方，我們?cè)诩訙p法中認(rèn)識(shí)符號(hào)朋友，在他們的伴隨下我們玩多一個(gè)蘋(píng)果和少一個(gè)蘋(píng)果的游戲。在abcdefg、、、中知道不同的拼音有不同的用處。這一切不正是在玩耍嗎？真有趣。

也是從三年級(jí)開(kāi)始我是多么渴望早點(diǎn)畢業(yè)啊，好進(jìn)新的學(xué)校，好玩新的游戲，這一思想促使我模模糊糊的到了六年級(jí)。

六年級(jí)??！是新的大哥哥大姐姐哦，我們掌握了所有小學(xué)里所有知識(shí)，也是新的畢業(yè)生了。起初我是多么高興啊，因?yàn)槲揖鸵獙?shí)現(xiàn)自己的愿望，但是現(xiàn)在離畢業(yè)不到3周的現(xiàn)在。我后悔了。

再見(jiàn)母校六年級(jí)作文2時(shí)光荏苒，歲月更替。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活瞬間就過(guò)去了。而如今，我就要畢業(yè)，離開(kāi)母校了。在即將離別之時(shí)，我的心情格外激動(dòng)，心中充滿了留戀之情?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣親切！

忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那淳淳教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始寫(xiě)枯燥的拼音到寫(xiě)朗朗上口的作文，您為我操勞了多少心思，流了多少汗水。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，您都會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，幫助我解決困難；每當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí)，您都會(huì)不顧我的“面子”當(dāng)眾批評(píng)我；每當(dāng)我在學(xué)校身體不舒服時(shí)，您都會(huì)很著急的問(wèn)我怎么樣，帶我去看校醫(yī)，幫我打電話告訴我爸媽。您不是我的家人卻勝似我的家人！感謝您！

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們！忘不了我們那朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月，我們?cè)?jīng)在知識(shí)的白海洋中努力拼搏；曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情的玩耍；曾經(jīng)以為一點(diǎn)小事吵吵鬧鬧，被老師叫去辦公室的場(chǎng)景，到現(xiàn)在還記憶猶新。六年了，眼間就要分手了，怎么能舍得呢？

忘不了，美麗的母校！您就像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。在這里我們受到了嚴(yán)格的教育；我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、做人的道理

您的每一個(gè)角落都藏在我們的歡笑、淚水。因?yàn)橛心?，才造就了現(xiàn)在的這么多社會(huì)成功人士，你真?zhèn)ゴ螅?/p>

對(duì)母校的回憶是美好而溫馨的，是真摯而又無(wú)盡的，再見(jiàn)了母校！

再見(jiàn)母校六年級(jí)作文3六年的時(shí)光如泡影一般，慢慢逝去，在這所令我慢慢長(zhǎng)大、懂事的母校里，有太多的難以忘懷。有許多美好的事情至今都在我腦海里依依浮現(xiàn)。

六年之前，我們傻傻的來(lái)到了校園，那時(shí)對(duì)這里的一切都不熟悉，充滿了好奇感。我們?cè)谀感＠餄u漸長(zhǎng)大，知道了如何幫助別人;知道了團(tuán)結(jié)就是力量;知道了要尊老愛(ài)幼……

在母校的六年，因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知而有許多的抱怨，可到如今，我們即將要離開(kāi)生活六年的母校，即將要步入中學(xué)，心里有一絲隱隱的.傷痛。在母校有老師的庇護(hù)，有許多時(shí)間玩耍，卻不懂得珍惜。、

我即將要離開(kāi)母校，進(jìn)入了人生另一個(gè)階段。我高興，那是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了;我傷心，那是因?yàn)榧磳⒁x開(kāi)生活了六年的母校。

在離開(kāi)母校之后，我即將進(jìn)入了另外一所學(xué)校，會(huì)看到新的校園環(huán)境，當(dāng)然難免會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng)，常常會(huì)榮景傷情。在新的學(xué)校里會(huì)結(jié)交了新的朋友，會(huì)遇到新的師長(zhǎng)，他們和母校的老師一樣關(guān)心我們。我和以前的同學(xué)會(huì)經(jīng)常玩，每隔星期我們就會(huì)共同回母?？纯础?/p>

我學(xué)習(xí)十分努力，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席，你將來(lái)還會(huì)遇到更多的分別，如果你真的留戀母校那就發(fā)奮學(xué)習(xí)，給母校增光。”把對(duì)母校的不舍，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

母校在您身邊度過(guò)的這五年，我十分快樂(lè)。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)離開(kāi)了，但您就像我的媽媽一樣，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的，我一定會(huì)帶著頑強(qiáng)的斗志走下去，不管我走到哪里，我永遠(yuǎn)記得您是我的母校。

在這求學(xué)的路上，我一定謹(jǐn)記你的教誨。最后，最難忘的還是老師此時(shí)此刻，讓我們用所有的直誠(chéng)深情地道一點(diǎn)“謝謝。”

六年，多么漫長(zhǎng)而短暫;六年，我在母親的懷抱茁壯成長(zhǎng)。

再見(jiàn)母校六年級(jí)作文4敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

花開(kāi)花落，歲月匆匆。小學(xué)六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回首往事，六年的小學(xué)生活都?xì)v歷在目，那母校的一草一木，一點(diǎn)一滴都是那樣熟悉、那樣親切。

忘不了，美麗的校園！您如一位和藹可親的母親，用您甜美的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)。這里，有我們求知似渴的朗讀聲，有我們?cè)谝黄鹣嗷ネ嫠５逆覒蚵?，還有我們運(yùn)動(dòng)會(huì)那熱烈興奮的鼓勵(lì)聲和加油聲。

忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您諄諄的教誨！你是一位辛勤的園丁，照顧我們這些小花小草；您又是一位靈魂的心靈工匠師，帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的高峰；您更是一位在我們成長(zhǎng)大道中默默無(wú)聞的指路人，給我們指出一條通往成功的大道。是您教會(huì)了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，是您用那滿腔熱血教我們懂得了如何為人處世，做一個(gè)淳樸、自然、充實(shí)、高尚的人。所以，在此，我向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們！我們一起朝夕相處地度過(guò)了六年的繽紛歲月，在知識(shí)的海洋中一起乘風(fēng)破浪、共同拼搏。我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，總會(huì)有一天，它會(huì)破土發(fā)芽！所以請(qǐng)大家不要忘了我們朝夕相處的小學(xué)美好時(shí)光，不要忘了我們?cè)谝黄鹪S下的誓言和在一起結(jié)下的深情厚誼，更不要忘了我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂?、時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒！讓我們的友誼天長(zhǎng)地久！

我們對(duì)母校的記憶是溫馨又美好的，對(duì)母校的感激是無(wú)盡的。再見(jiàn)了，哺育我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們獲得知識(shí)瓊漿、智慧的力量、做人的道理的美麗母校！再見(jiàn)了，諄諄教誨的老師，是您用汗水和心血教導(dǎo)我們知識(shí)，讓我再次感謝老師的辛勤栽培！再見(jiàn)了，與我朝夕共處、齊頭并進(jìn)的同學(xué)們，希望我們能再次相逢！最后，我祝愿母校蒸蒸日上，祝老師們幸福圓滿，祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里！

再見(jiàn)母校六年級(jí)作文5我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。

在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！走到操場(chǎng)，我不禁停止了腳步，這里，曾舉辦過(guò)一年一度的“盛大杯“足球比賽；這里曾舉行過(guò)校五周年慶；這里，曾舉行過(guò)”小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”……但每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谂懿?、比賽，那一幕瞬間涌上心頭……那次是學(xué)校開(kāi)“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我參加了接力賽跑的比賽。賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊(duì)的成績(jī)。后來(lái)，隊(duì)員們互相鼓勵(lì)，我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。比賽開(kāi)始了！我剛平復(fù)下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖?？斓轿抑话袅耍腋蔷o張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲，對(duì)！不能輸！我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量，讓我信心倍增。眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成這些動(dòng)作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對(duì)手，如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中。一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。

母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！母校，您給了我許多，我要對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！”再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！

再見(jiàn)母校六年級(jí)作文6我站在母校的門(mén)前眺望，一個(gè)醒目的浮雕映入眼簾，那是我母校的標(biāo)志：一個(gè)眼睛、一群孩子、一個(gè)地球，寓意是“我們從這里走向世界”。我似乎看到了老師甜蜜的微笑，似乎聞到了小草的芬芳，似乎心中又涌起舍不得朋友的心情。?。∥壹磳㈦x開(kāi)學(xué)習(xí)了五年的母校。

走進(jìn)大門(mén)，沿著紅磚路，穿過(guò)大廳，走進(jìn)操場(chǎng)并右轉(zhuǎn)，我來(lái)到了籃球場(chǎng)。

籃球場(chǎng)的地面是橡膠做的。小草、不知名的小花和一棵歪脖子樹(shù)，緊緊地維護(hù)著它，給它一分清香，給它一分芬芳。籃球場(chǎng)旁邊是食堂，食堂里飄來(lái)一陣陣飯菜的香味，讓我垂涎欲滴。淡紅色的墻、黑色的瓦、白色的檐，十分壯觀。

“叮鈴鈴……”，多么悅耳的鈴聲??！像開(kāi)閘后的潮水，學(xué)生們都涌向了操場(chǎng)。有的跳繩，有的跑步，有的跳房子，玩得忘乎所以，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻。

看，操場(chǎng)的右邊在舉行足球比賽，二十幾個(gè)強(qiáng)壯的小男孩在做熱身活動(dòng)。開(kāi)球了，兩支隊(duì)伍斗得難解難分，過(guò)了許久，終于有一隊(duì)進(jìn)球了，觀戰(zhàn)的人群中發(fā)出一陣歡呼聲，然后又沉默下來(lái)。

我也在為他們高聲呼喊。當(dāng)年，我們?yōu)榱藸?zhēng)奪集體的榮譽(yù)，也努力奮斗過(guò)。

記得三年級(jí)時(shí)那次的籃球比賽，我們?nèi)嗄猩紖⒓恿?，女生在旁邊為我們吶喊加油。有一次?duì)方發(fā)起進(jìn)攻，我跳起來(lái)蓋帽，成功擋掉了對(duì)方的投球。最后，我們隊(duì)終于勝利了，所有的人都稱贊我們，我們心里甜滋滋的。

眼前的情景和我們當(dāng)年是多么的相似??！

我來(lái)到浮雕下看著母校的?；?，緩緩回首，千種情思涌上心頭。

母校，你是我人生的一個(gè)小站，我從一個(gè)一無(wú)所知的幼童成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年！

?。∧感?，我要離開(kāi)您了，讓我看看您，我是多么舍不得您??！但我要從這里走向世界，追逐我的夢(mèng)想！

再見(jiàn)母校六年級(jí)作文7再見(jiàn)了，母校！

人的一生不知會(huì)經(jīng)歷多少次離別，有大有小，可每次都讓你難以忘懷，心中無(wú)限思念與留戀！今年，我也將感受一次痛徹心扉的離別！

我今年即將考取初中，離開(kāi)伴隨我成長(zhǎng)六年的學(xué)校，心中難免有幾分不舍！我最不愿離開(kāi)的是我的恩師，他們是看著我一步一步有稚嫩走向成熟的！這六年來(lái)，他們對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，對(duì)我無(wú)微不至。生活上老師對(duì)我照顧得很到位，學(xué)習(xí)上也是如此。聽(tīng)他們講的課，簡(jiǎn)直是一種享受！幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，輕松歡快的氛圍，讓你玩著、笑著就理解了課文、學(xué)會(huì)了知識(shí)！一想到離別，我的心里痛楚萬(wàn)分！其次，就是與我同甘共苦，共同度過(guò)小學(xué)生活的同學(xué)們。我們看著彼此長(zhǎng)大，看著彼此變化，相處十分融洽！我們年齡相仿，有共同語(yǔ)言，沒(méi)有隔層，沒(méi)有芥蒂，聊得來(lái)、放得開(kāi)，不必拘束、不必多慮。多么美好的六年共處生活??！一想到離別，我的心里戀戀不舍！還有我美麗的校園和校園內(nèi)的一切。校園中的每一寸土地，每一株草木，每一朵花兒都在我腦海留下了抹不掉的印象！這里的一切一切都藏在我的記憶深處，歷歷在目！我呼吸著這里清新、芳香的空氣，踩踏著這里堅(jiān)硬的土地……一切都讓我擁有，一切都讓我感受，我怎會(huì)忘記！六年了，母校帶給了我無(wú)窮的知識(shí)、無(wú)盡的回憶、無(wú)限的希望。這里有我難忘的事、難忘的人、難忘的物，同樣也留下了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷、美好的童年！即將離別，我還有許多話想說(shuō)，還有許多情要訴，可話到嘴邊卻又不知該如何表達(dá)。只有在心里默默的祝福、默默地祈禱：希望老師越來(lái)越年輕，但愿同學(xué)們?cè)絹?lái)越成熟，祝福學(xué)校越來(lái)越美麗，并逐漸走向世界，走向未來(lái)，成為我們的驕傲，讓為之自豪……再見(jiàn)了老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您；再見(jiàn)了同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們；再見(jiàn)了親愛(ài)的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)為你驕傲！

再見(jiàn)母校六年級(jí)作文8再過(guò)一個(gè)多月，我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)敬愛(ài)的母校了，心里有各種舍不得。

記得一年級(jí)新生剛來(lái)報(bào)到的時(shí)候，爸爸牽著我的手，來(lái)到學(xué)校報(bào)到，心里直憋著難過(guò)，但我沒(méi)有哭出來(lái)，心有各種不安，剛進(jìn)入教室就哇哇大哭起來(lái)。今天想起來(lái)，當(dāng)時(shí)真的是個(gè)稚嫩的小屁孩，天真可愛(ài)。

現(xiàn)在跟母校相處了六年，我們?nèi)缃癯闪撕门笥?。母校的一切就像刻在腦海里似的：高大的雪松，美麗的畬園，白色的辦公樓、教學(xué)樓，寬敞的多功能廳，嫩綠寬闊的草坪，火紅的塑膠跑道，活力四射的運(yùn)動(dòng)員。高大寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)，閃亮的不銹鋼伸縮門(mén)，還有古代教育家孔子的石像……一切的一切是那樣的熟悉和親切。

敬愛(ài)是母校，我即將畢業(yè)，十年之后，如果再回首，你會(huì)是什么樣子?。靠梢钥隙ǖ仡A(yù)測(cè)，你更加高大上，教學(xué)設(shè)施更加完善，更富有現(xiàn)代化的氣息，有一支品德高尚，教學(xué)方法更科學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)，吸引著大同的學(xué)弟學(xué)妹，他們幸福地在你的懷抱里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。命運(yùn)總有十字路口，我們一定還會(huì)再相遇，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校，在你的幫助鼓勵(lì)下，我從膽小怕事變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，從稚嫩無(wú)知變得成熟懂事。謝謝你，我的母校！

我畢業(yè)后的轉(zhuǎn)身，你看著背影離去，就算我離開(kāi)了母校，也會(huì)有人陪伴你。今天，你為我們驕傲，明天，你定因我們而榮光。再見(jiàn)了，母校！

我記得一首歌，歌詞寫(xiě)得相當(dāng)好：“落日一點(diǎn)一點(diǎn)觸及海面，和倒影一起組成了完整的圓，日子上寫(xiě)滿了你的回答?！蹦感?，謝謝你的關(guān)懷！

再見(jiàn)了！母校！我們永遠(yuǎn)記得你！

再見(jiàn)母校六年級(jí)作文9一眨眼的時(shí)間，我從一個(gè)天真、懵懂的小孩子，變成了一個(gè)成熟、穩(wěn)重的少年了。現(xiàn)在已是5月份了，下個(gè)月大家就要離開(kāi)小學(xué)，跨入自己理想的中學(xué)了。回想起這5年來(lái)發(fā)生在自己身上的許多事，“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，便鮮明地跳入腦海。

記得一次表彰大會(huì)，作為第一次當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)的我，要去領(lǐng)一張“優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)”的獎(jiǎng)狀。我非常的興奮，但也非常緊張。因?yàn)槟鞘俏业谝淮紊吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，害怕自己在那么多人的面前出丑。就到我領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候了，我深呼吸，不斷的鼓勵(lì)自己不要緊張。然后拘謹(jǐn)?shù)淖呱狭伺_(tái)我，給老師敬了個(gè)禮，雙手顫抖著接過(guò)了獎(jiǎng)狀。我的眼睛不敢看著下面的觀眾。直到跟著前面的同學(xué)走下臺(tái)，心里才長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了口氣?？捎钟悬c(diǎn)遺憾，沒(méi)能真正感受上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的驕傲與自豪。

直到六年級(jí)，我終于有了一次彌補(bǔ)遺憾的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我終于贏得了大家的信任，榮幸的被同學(xué)們推選為升旗手。我相信自己能勝任！我做好了充分的準(zhǔn)備，在升旗儀式上，我不慌不忙地走上司令臺(tái)，看了看面前一年級(jí)的小朋友。他們都以羨慕和欽佩的眼光看著我。整個(gè)操場(chǎng)都靜靜的，那么多人都在等著我的發(fā)言呢！我更加自信了，流利的把準(zhǔn)備好的話，一字不落的說(shuō)了出來(lái)。我的聲音通過(guò)話筒傳遍了整個(gè)校園。演講完后，我聽(tīng)到了全場(chǎng)熱烈的掌聲。我是多么自豪?。?/p>

在小學(xué)生活中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也在活動(dòng)中得到了鍛煉。這里，留下了我成長(zhǎng)的足跡，在我心中，留下了我和同學(xué)老師們深厚的情感。再見(jiàn)了，母校！我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

再見(jiàn)母校六年級(jí)作文10光陰似箭，日月如梭，時(shí)光老人一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間我已告別了小學(xué)生活步入了初中。

首先我要感謝我的母校，是她告訴了我們知識(shí)，是她陪伴我們成長(zhǎng)，是她讓我認(rèn)識(shí)了這么多的好朋友……我們已經(jīng)離開(kāi)了母校的懷抱，馬上就要去新的學(xué)校，去一個(gè)我們完全不熟悉的地方去學(xué)習(xí)，我們永遠(yuǎn)也忘不了母校里那破舊的教學(xué)樓，仿佛因?yàn)閾岽罅宋覀?，自己也老去了，我們永遠(yuǎn)也忘不了母校里那個(gè)操場(chǎng)，更忘不了下課時(shí)，同學(xué)們玩耍的情景，每次當(dāng)我看到那個(gè)大鐵門(mén)時(shí)，我都會(huì)想到：那時(shí)，每天中午，大家都來(lái)的很早，門(mén)卻沒(méi)開(kāi)，大家有的會(huì)在門(mén)口玩耍，有的會(huì)和同學(xué)聊聊，有的甚至在小攤上買(mǎi)吃的，那熱鬧的場(chǎng)景……

母校里有幾棵高大的樹(shù)，就像草原上的哨兵一樣，又高又直，以前每天早上去上學(xué)，花兒仿佛在告訴我們要好好學(xué)習(xí)，大樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在為我們提供更好的綠色空氣，又在為我們校園多增添一份綠色，還記得母?；▍怖锏氖雷訂?——我們每次戶外活動(dòng)課時(shí)都會(huì)在上面說(shuō)話，玩耍，休息……

忘不了成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈掌聲，忘不了失敗時(shí)，同學(xué)那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的目光，忘不了受到挫折時(shí)，老師那一句句諄諄教誨。

在這六年的小學(xué)生活中，有喜，怒，哀，樂(lè)……還有那些曾經(jīng)一起玩耍過(guò)的好朋友，恐怕我們?cè)僖惨?jiàn)不到了，在不斷的困難和挫折中我們?cè)诼砷L(zhǎng)，不斷磨練，把自己煉就成一塊好的鋼鐵。

小學(xué)步入初中，只是我們學(xué)習(xí)的提高，一次轉(zhuǎn)折而已，往后還要步入高中，大學(xué)……“天下沒(méi)有不散的宴席”，雖然我們可能再也見(jiàn)不到彼此了，但那些曾一起玩耍，一起上課時(shí)的情景，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

不止我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人都會(huì)離開(kāi)小學(xué)，步入初中，所以不管怎樣，不管我們換到哪，還是要好好去學(xué)習(xí)才行。

【再見(jiàn)母校六年級(jí)作文】

再見(jiàn)母校作文 篇5

再見(jiàn)了，我的母校；再見(jiàn)了，我的老師；再見(jiàn)了，我的同學(xué)。

六年的時(shí)間一晃而過(guò)，我們馬上要面臨畢業(yè)考試。馬上要離開(kāi)我們的母校，離開(kāi)我們的老師，離開(kāi)我們的同學(xué)。再見(jiàn)了，我的同學(xué)。曾經(jīng)，我們朝夕相處；曾經(jīng)，我們結(jié)下了深摯的情誼；曾經(jīng)，我們?cè)谝黄鹂磿?shū)，暢游在書(shū)的海洋中；曾經(jīng)，我們?cè)趯拸V的操場(chǎng)上奔跑玩耍；曾經(jīng)，我們?cè)趪?guó)旗下唱著一首首悅耳的歌曲……六年中，是你們陪我渡過(guò)了人生中最夸姣的校園糊口。轉(zhuǎn)眼間，我們就要分手了，我的心中怎么能平靜呢？

記得有一次，鄰近圣誕節(jié)時(shí)，我發(fā)高燒了。在家休息了好幾天，扥我回到學(xué)校時(shí)，你們對(duì)我噓寒問(wèn)暖，還在我的書(shū)包里裝滿了賀卡。固然只是幾張薄薄的紙片，但里面的祝福卻有千言萬(wàn)語(yǔ)，這種深摯的友誼，叫我怎么能健忘呢？

？再見(jiàn)了，我的老師。你那諄諄的教誨和那慈愛(ài)的目光，讓我受益匪淺。從我上一年級(jí)，您教我學(xué)枯燥的拼音字母到現(xiàn)在可以寫(xiě)朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗？可您從未訴苦過(guò)。劉老師，您還記得的嗎？我是一個(gè)很內(nèi)向而且不善于說(shuō)話的女孩子。每一次回答問(wèn)題，我都不舉手。就算知道謎底是什么，我也不舉手?？墒悄鷱膩?lái)沒(méi)有怪過(guò)我，也沒(méi)有因此而拋卻我。而是用期待的目光，一直等著我舉手。以后，我固然不是每節(jié)課都舉手，但有時(shí)候也會(huì)舉手。恰是由于有了您的鼓勵(lì)，我才有了改進(jìn)。親愛(ài)的老師，您如一位辛勤的花匠，讓我們這一株株小草小花茁壯成長(zhǎng)。

再見(jiàn)了，我的母校。母校，您猶如我們的母親。給予我們呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)谀膽驯е锌鞓?lè)的成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，自強(qiáng)自立，講究文明的好作風(fēng)；在這里，我們得到了許多的知識(shí)；在這里，我們懂得了做人的道理。是您，讓我們的一生受益匪淺。這里的一草一木，一磚一瓦，我都?xì)v歷在目。這些都是我一生中在母校中最夸姣的回憶。

母校，對(duì)您的回憶是最溫馨夸姣的，對(duì)您的感謝是無(wú)限無(wú)盡的。老師，感謝您對(duì)我們的培育。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。

再見(jiàn)再別作文十三篇

你是否在為寫(xiě)作而煩惱呢？作文是一種很好的方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自我、理清邏輯、表達(dá)思想。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以深入挖掘內(nèi)心的情感和感受。如果寫(xiě)作遇到困難，不妨多讀一些優(yōu)秀的作文，進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您奉上了這篇精選的“再見(jiàn)再別作文”，歡迎感興趣的朋友閱讀，相信不會(huì)讓您失望！

再見(jiàn)再別作文 篇1

“我知道你愛(ài)我，可是你的愛(ài)讓我產(chǎn)生的焦慮又使我去找別的女人了，讓我永遠(yuǎn)得不到安寧。可能這種簡(jiǎn)單的幸福，永遠(yuǎn)不可能做到的。但是你給我的愛(ài)情是我最豐富的一段人生，我一輩子都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，我也非常愛(ài)你的，但是，今天不得不告訴你，我要離開(kāi)你了。”

這是一封分手信中的一段，是索菲的男朋友在離開(kāi)的時(shí)候?qū)懡o她的。索菲看不懂這封信，請(qǐng)人幫忙解讀。她請(qǐng)了107個(gè)女人一起閱讀，這場(chǎng)各種形式的閱讀成為第52屆威尼斯雙年展的亮點(diǎn)。

在威尼斯雙年展上看到各種奇奇怪怪的當(dāng)代藝術(shù)品，頗覺(jué)無(wú)聊，直到看到索菲的作品。索菲·加萊（SophieCalle）是法國(guó)著名的女藝術(shù)家，整個(gè)法國(guó)館被布置成這108個(gè)人的閱讀。索菲把信復(fù)印之后寄給了其他女人，她們最后把自己的解讀寄回索菲。

音樂(lè)家寄回了樂(lè)譜，并把信彈奏成了又歡快又悲傷的曲子。語(yǔ)言學(xué)家在上面用紅筆挑出了無(wú)數(shù)語(yǔ)法問(wèn)題。墻上掛著巨型的油畫(huà)，有人用奇怪的文字翻譯并解讀了這封信。

同時(shí)相伴的還有影像作品，那是一個(gè)印度女人在跳舞，跳著跳著停下來(lái)，看看地上的這封信，繼續(xù)用跳舞和身上的鈴聲來(lái)解讀。穿著日本藝伎服裝的女人在昏黃的燈下用身體語(yǔ)言表達(dá)心碎。已經(jīng)白了頭發(fā)的老婦人在堆滿古典油畫(huà)的客廳里，陷入了對(duì)信的思索，也可能是陷入了對(duì)自己年輕時(shí)候愛(ài)戀的懷念。披著一頭黑發(fā)的意大利女人在空無(wú)一人的戶外咖啡館里細(xì)看這封信，蕭索的秋意彌漫在畫(huà)面上，我相信那也是這個(gè)臉帶倦容的女人的心境。

這場(chǎng)連同索菲在內(nèi)的108個(gè)女人對(duì)一封分手信的閱讀，美不勝收。這是當(dāng)代藝術(shù)的一闋法國(guó)小品，如同電影《天使愛(ài)美麗》一樣色彩鮮艷、風(fēng)情獨(dú)具，充滿了想象力，充滿了令人心動(dòng)和微笑的細(xì)節(jié)。索菲調(diào)皮地讓一只鸚鵡解讀這封信，這只鸚鵡念著念著就把信吃了下去，道理很清楚：男人的.胡言亂語(yǔ)，當(dāng)什么真，他走都走了，你何必念念不忘。真的很法國(guó)，很文藝，很動(dòng)人。

文本創(chuàng)作歷來(lái)是法國(guó)人的鐘愛(ài)和強(qiáng)項(xiàng)，連分手信都可以寫(xiě)得讓人覺(jué)得對(duì)方還愛(ài)著自己：

“不管發(fā)生了什么事，你要知道我永遠(yuǎn)不會(huì)停止愛(ài)你，而且你要知道，從我第一次見(jiàn)到你的時(shí)候就開(kāi)始了，并在我身上延續(xù)下去，我知道愛(ài)情是不會(huì)死亡的。但是今天維系我們之間關(guān)系最壞的時(shí)刻到來(lái)了，一切崩潰了，你和我對(duì)于這段愛(ài)情都無(wú)法挽回了，我已走到了極端的狀態(tài)，就像是一個(gè)牢籠。我們經(jīng)歷的是獨(dú)一無(wú)二的，我原本希望整個(gè)事情向另外一個(gè)方向發(fā)展的。好好照顧你自己吧！”

女演員在化妝間里把信讀得像夸張電視劇的臺(tái)詞，街頭小丑在臺(tái)階上對(duì)著信哈哈大笑。每個(gè)女人的生命中都會(huì)經(jīng)歷這樣那樣的告別，閱讀這樣一封分手信，都是曾經(jīng)有過(guò)的經(jīng)歷。安慰心傷的女友，或者分析那個(gè)男人的離去，這是每個(gè)女人生活中的必然成分。帶著笑，帶著淚，帶著望向窗外的惆悵，帶著縮在墻角的悲傷，帶著躺在床上突然哈哈大笑的荒謬。這些都在照片和影像中被一一呈現(xiàn)。這108種回應(yīng)，是每個(gè)女人都可能有的或者已經(jīng)有過(guò)的片段，那樣真實(shí)，那樣美麗。

如何說(shuō)再見(jiàn)？其實(shí)，如何說(shuō)再見(jiàn)，已經(jīng)無(wú)所謂。說(shuō)再見(jiàn)之后的女人的生活，是這個(gè)作品的美麗之處。情從不長(zhǎng)久，可我的生活依然繼續(xù)，帶著他的離別，走向下一次心動(dòng)，下一次再見(jiàn)。

再見(jiàn)再別作文 篇2

昨晚放學(xué)之后，我獨(dú)自一個(gè)人背著書(shū)包走在馬路上，想著快點(diǎn)回家。走到正在施工的路口后，我看見(jiàn)一個(gè)臂膀?qū)挻蟮娜嗽诼愤吷吓腔?。我向著那人笑了一下，他便迎面向我走?lái)。他就是我的爸爸。

“爸，你怎么在這兒？來(lái)接我嗎？”我略顯興奮。“施工不太安全，過(guò)來(lái)瞧一下?！卑职钟脺喓竦纳ひ艋卮?。“有什么不安全的？我都這么大了，還怕出意外不成？”我故意放大了聲音，像是在向別人炫耀一樣，爸爸只是呵呵的笑了幾聲。

"閨女?。“职置魈煲吡恕！蓖蝗话职肿咧咧f(shuō)了一句，過(guò)了好一會(huì)兒，我才說(shuō)：“哦······幾點(diǎn)的車(chē)？”“六點(diǎn)?！薄拔椅妩c(diǎn)四十，比爸還早哩，我去學(xué)校了可不要想我哦！”我輕快地說(shuō)完，爸爸有只是笑了幾聲。一陣風(fēng)吹來(lái)，夾帶著槐花的香味，我使勁地嗅了嗅，不再說(shuō)一句話。

到了家里，我便早早地回房間睡了。

今天早上天剛蒙蒙亮，我和爸爸便都起床了。洗漱完之后，我坐在桌子旁記單詞，爸爸在我旁邊看著，不說(shuō)一句話。

待我將書(shū)收拾了之后，爸爸說(shuō)：“我不在家里，好好聽(tīng)你媽媽的話，要好好念書(shū)······”雖然每一次的別離爸爸都只是重復(fù)這幾句話，但每一次聽(tīng)我都是百感交集。

五點(diǎn)四十分，我站起來(lái)向爸爸道別，該去上學(xué)了。

當(dāng)走到院子里的時(shí)候，我忍不住停下腳步，回頭透著窗玻璃看去。那時(shí)，我的爸爸也在屋里站起了身子，望向我。有那么一瞬間，我甚至忘記了離別的傷痛，開(kāi)心地笑了起來(lái)，爸爸也抿了抿嘴唇，我回身疾步又踏上了上學(xué)之路。

再見(jiàn)再別作文 篇3

佳雯心中一直有個(gè)粉紅色的夢(mèng)，她的子恒會(huì)想白馬王子一般拉著她的手從此開(kāi)始他們幸福的一生。如果不是吳瑕的出現(xiàn)，她的一生也許將會(huì)十分完美。一切的一切都像老天安排好的，沒(méi)有一絲問(wèn)題。但是吳瑕出現(xiàn)了，她不知道自己那天是不是腦袋被驢踢了，莫名的問(wèn)她是不是和她們一起玩。從此把吳瑕帶進(jìn)了自己的生活中。她不知道這個(gè)沉默的女孩究竟哪里好？讓子恒刮目相看。吳瑕作著她和子恒的信使在他們出去玩的時(shí)候甘愿打掩護(hù)，如果子恒不喜歡她的話，她該是個(gè)多好的朋友。是的，曾經(jīng)她們是那么好的朋友，分享著彼此的秘密，傾訴著彼此的情感，如果沒(méi)有子恒，也許她們會(huì)是一輩子的閨蜜。但那都是曾經(jīng)~

當(dāng)子恒用那么溫柔的聲音訴說(shuō)著他的愛(ài)情，佳雯想起了一首老歌《殘酷的溫柔》你如何還能這樣的溫柔，當(dāng)我的淚如同流星墜落，你如何還能這樣的溫柔，當(dāng)我的心已不能完整的拼湊。子恒啊，你怎么能怎么殘忍，難道你不知道我如此深切的愛(ài)著你嗎？愛(ài)情都是自私的，我并不是圣人。你要我如何開(kāi)口和吳瑕說(shuō)，子恒愛(ài)的其實(shí)一直都是你！哦，我做不到，不要怪我。我騙了你也騙了她，可是我依然沒(méi)有得到這份愛(ài)情。曾經(jīng)我也猶豫過(guò)，可我卻一直邁不出這一步。

女人的敏感告訴我，吳瑕是欣賞你的，也許有一天她也會(huì)愛(ài)上你，子恒你是個(gè)多么優(yōu)秀的人啊~其實(shí)即使你不說(shuō)，我也知道你是喜歡她的。你的`眼神出賣(mài)了你的心，你常常回頭對(duì)她凝望，你以前從不認(rèn)真看板報(bào)，你對(duì)語(yǔ)文完全不感興趣，可你因?yàn)樗兞?。那天在公園，你完全忽視了我，只盯著吳瑕。即使她在岸上而我在船上在你身旁，可你的心早已飛到她的身旁，陪著她了。你一句話都不和我說(shuō)，我和你說(shuō)你也心不在焉。上了岸，你的欣喜不亞于考試考了第一名。在散步的時(shí)候你頻頻回頭，是不是都恨不得眼睛長(zhǎng)在后腦勺上啊。第一次看到你們走在一起，是在初三的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你和她抬著水向這邊走來(lái)。你的笑是從心底透出了的，如果不帶個(gè)人感情，那時(shí)的你們很是般配。我都能想象出你們牽著孩子向我走來(lái)時(shí)的情景。

上了高中，我就想的很清楚，我要做長(zhǎng)遠(yuǎn)的大學(xué)，現(xiàn)在戀愛(ài)學(xué)校管的很?chē)?yán)，但是大學(xué)不一樣，如果我和你在一個(gè)大學(xué)，我有四年的時(shí)間和你長(zhǎng)相廝守。你會(huì)想清楚我才是那個(gè)最終適合你的人。

高中于我是一片黑暗，先是聽(tīng)說(shuō)你和齊珂走得很近，后來(lái)我又撞見(jiàn)你們?cè)诼窡粝伦奶臁?/p>

我真不知道，你們是每周都聊呢還是偶爾一次讓我遇到。我知道你是周三補(bǔ)習(xí)，我就申請(qǐng)那天打掃衛(wèi)生，可是時(shí)間并非每次都卡的準(zhǔn)，我也是間或才能見(jiàn)到你。但是我從沒(méi)想過(guò)有天吳瑕會(huì)在那里等你，你們還那么親密的坐在路燈下聊天。我看得出你的激動(dòng)，哦，你們?yōu)槭裁床辉谀膫€(gè)黑暗的角落，讓我看不見(jiàn)多好？非得坐在那么顯眼的地方？不簡(jiǎn)直是刺眼~那周?chē)諘纾衣?tīng)吧到你們說(shuō)什么，但最后好像爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)了。哦，我知道，是為了你和齊珂的是吧，真看不出，吳瑕也會(huì)吃醋。你是那么的氣憤和懊惱，你氣她不知道你的心其實(shí)一直在她身上，你懊惱難得一次約會(huì)居然以吵架收?qǐng)觥Ｗ雍?，如果你被傷透了心，是否?huì)想起那個(gè)一直在你身邊的我。

高中我就和吳瑕說(shuō)過(guò)兩次話，說(shuō)真的我不知該怎么面對(duì)她。她依然對(duì)我很關(guān)心，這讓我不安，但是看到她我不由的想到你，她的存在仿佛是我此生最大的瑕疵。第一次是她問(wèn)起你我的情況，我是不會(huì)告訴她，我們其實(shí)沒(méi)什么的，我是不會(huì)告訴她，你愛(ài)的是她，她誤會(huì)你就不會(huì)和你在一起了。第二次，我告訴她，我們考上了一個(gè)大學(xué)。她還熱心的恭喜，我仿佛察覺(jué)她眼中的一絲難過(guò)，我堅(jiān)信那不是幻覺(jué)。

我從沒(méi)想過(guò)四年其實(shí)抵不了，你們?cè)谝黄鸬乃氖?。我后悔曾告訴你，吳瑕愛(ài)畫(huà)畫(huà)。子恒，你不知道，那段時(shí)間你跟瘋了一樣。你拒絕了所有的朋友，你推掉了各種聚會(huì)，天天守著她和那個(gè)破畫(huà)室。我不信你是真愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，你不過(guò)是放不下她。我去過(guò)一次，你的快樂(lè)洋溢滿了整個(gè)畫(huà)室，我都看到你眼里愛(ài)的火焰，你的幸福好像你已經(jīng)擁有了整個(gè)世界。我想我是真的愛(ài)你的，我并沒(méi)有再次出現(xiàn)在畫(huà)室里，我想那樣你會(huì)恨我一輩子。本來(lái)想你去黃山的時(shí)候跟過(guò)去，但你叫了一幫哥們我去不方便。我又想可以找這個(gè)機(jī)會(huì)去和吳瑕談?wù)劊瑢?duì)你的離去，也許吳瑕會(huì)有一絲不習(xí)慣，但她絕不像我一樣全心全意的牽掛著你，她一如往日平靜安詳?shù)漠?huà)著她的畫(huà)。其實(shí)我們?nèi)绻蝗ゴ驍_她的生活，她該是多么平靜的一個(gè)人啊，永遠(yuǎn)的活在自己的世界里。等你從黃山回來(lái)，我打算去找你，但你卻以累為借口拒絕了我。第二天我去畫(huà)室找你，聽(tīng)見(jiàn)你晚上約她吃飯。哦，你是要抓住最后的機(jī)會(huì)和她表白嘛~那天我一路跟著你們，你們笑的好開(kāi)心，玩得好暢快，你們高歌，你們看星星，賞月亮，說(shuō)著不明所以的天文地理。你為什么從不和我說(shuō)這些？看到你們并排躺在草地上，我簡(jiǎn)直氣得發(fā)瘋。我總是不斷對(duì)自己說(shuō)，明天這一切都結(jié)束了。我們將會(huì)在一個(gè)新的地方開(kāi)始我們新的生活?？吹侥隳敲醇?xì)致的給她理頭發(fā)，你真的是將全部的柔情都傾注到了她的身上。平常你是個(gè)多么粗獷的男孩，你何時(shí)擺弄過(guò)這些？我的心隨著爛漫的星群沉浮。她紅著臉，你注視著她，在這朦朧的月夜下，如果我沒(méi)有哭，這該是個(gè)多美的畫(huà)。一樣的月光，不一樣的你，什么時(shí)候兒時(shí)玩伴都離我遠(yuǎn)去，什么時(shí)候身旁的人已不再熟悉，人潮擁擠拉開(kāi)我們的距離，誰(shuí)能告訴我是我們改變了世界，還是世界改變了我和你。

上大學(xué)后，你一改往日開(kāi)朗的星光，天天窩在畫(huà)室里，我知道你只是在懷念你們美好的四十天，畫(huà)室讓覺(jué)得她從沒(méi)離開(kāi)。多傻的子恒，你總不能和畫(huà)室過(guò)一輩子吧。再次遇見(jiàn)是在十一月，我為這個(gè)新的開(kāi)始選了一個(gè)浪漫的地方。我沒(méi)想過(guò)這次不是浪漫的開(kāi)始而是你我最后的決裂。你說(shuō)今天要把話說(shuō)明白，說(shuō)我們是朋友，只是朋友。我知道，你已經(jīng)想清楚了，你再不回顧忌往日一點(diǎn)點(diǎn)的情分?？晌沂遣皇窃撟詈笠淮螔暝幌履?，我訴說(shuō)著對(duì)你的愛(ài)戀，你卻說(shuō)那都不算愛(ài)，那什么才是愛(ài)？只有你對(duì)吳瑕的是愛(ài)嗎？你望著窗外，你的思緒早已飄遠(yuǎn)。你說(shuō)你對(duì)我只有抱歉，子恒難道你從沒(méi)有一丁點(diǎn)喜歡我嗎？我氣急了，我質(zhì)問(wèn)你是不是因?yàn)閰氰?。你仿佛嚇得了，但還是毫不猶豫餓回答是。我真是傻，引狼入室，我無(wú)奈的話卻引發(fā)了你的不滿。你不讓我說(shuō)吳瑕，還說(shuō)她全心全意對(duì)我好~有她這樣全心全意對(duì)我好的人嗎？她的好我受不起，在你心中她總是完美的，所以的錯(cuò)全讓我來(lái)背負(fù)。是的，你說(shuō)我惡人先告狀，她吳瑕不過(guò)是仗著你喜歡她，我就成了惡人。你喜歡她，我就該幫你，你是我喜歡的人，愛(ài)情都是自私的，如果你們不能在一起，只能說(shuō)你們自己沒(méi)有緣分。你從不了解女孩。哪個(gè)女孩處在我這樣的位置都會(huì)做一樣的選擇。你說(shuō)，你從不了解，你還希望我會(huì)幫你。你說(shuō)著你被吳瑕誤會(huì)的糟糕心情。我忍不住想要諷刺，你高尚的吳瑕剛好反襯出我的卑劣。子恒，你還會(huì)相信我嗎？你說(shuō)你后悔沒(méi)有跟她表白，沒(méi)有當(dāng)著吳瑕的面揭穿我的謊言。佳雯想難道你讓我傷心欲絕我還該感謝你嗎？子恒你要相信，傷人一千自損三百，刺痛你的同時(shí)，我的痛必將勝你百倍。三個(gè)人的錯(cuò)，不該全怪在我一個(gè)人身上吧。你的嘴長(zhǎng)在自己身上，我能阻止你的表白嗎？我狠狠的說(shuō)，現(xiàn)在就打電話說(shuō)啊，看吳瑕是信你還是信我。我知道最后一句話擊中了你的軟肋。你不想再和我吵下去了你讓我別哭了，找個(gè)喜歡你的人，不要在你身上浪費(fèi)時(shí)間了，就就走了，我喊道吳瑕她不夠愛(ài)你。如果她真的愛(ài)你她會(huì)不顧一切的。她沒(méi)有我愛(ài)你。你卻停下來(lái)說(shuō)，她顧忌的是我，多么諷刺啊~你不在停留的走了，徒留給我一個(gè)灰色的背影。十七歲那年是個(gè)雨季。

假如生活欺騙了我？亦或者是我被生活所欺騙。歸去依舊默默獨(dú)行，伴著我綿綿密密思念，聲聲問(wèn)情，輕喚煙水柔情喚不醒，多少年多少心事坎坷，散不去，好夢(mèng)難成愁就易醒，憶往昔，幾分心情暗低吟。當(dāng)年情，化作淚眼煙雨。

新年同學(xué)會(huì)上，我躲開(kāi)了他們，我不想看到他們的甜蜜。我看到子恒送吳瑕回家，這次子恒終于下定決心了吧。寒假總是很短暫，可對(duì)我卻無(wú)比的漫長(zhǎng)，寒冷的天氣讓我不想出門(mén)，可是一個(gè)人老愛(ài)胡思亂想。我決定打掃衛(wèi)生，把家里好好清理一遍。也是是天意，我翻出來(lái)好多舊時(shí)的東西，有信還有小紙條，有我當(dāng)時(shí)的日記。哦，當(dāng)年的我，為你的一個(gè)回眸而欣喜若狂，為你的一句話念叨半天。為什么最終我們會(huì)變成這樣？我翻出了吳瑕給我的賀年卡，還有羅大佑的專輯《光陰的故事》。我打開(kāi)CD，春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)，憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知的這么想，風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里它天天流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)，流水他帶走光陰的故事改變了兩個(gè)人，就在那多愁善感而初次等待的青春。再次見(jiàn)面我們又經(jīng)歷的多少路程，我不再是舊日的狂熱，你也不再帶著往日的笑容。還有畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上她寫(xiě)得滿滿的一頁(yè)。她訴說(shuō)著我們的相識(shí)和相知。她感嘆著自己的幸運(yùn)，感謝我對(duì)她伸出的友誼之手，感謝我對(duì)她無(wú)比的信任，希望我們能成為一輩子的好朋友。我看著看著淚流滿面，哦，吳瑕，我親愛(ài)的朋友。

我作出了一個(gè)偉大的決定，我給吳瑕寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一封信，寫(xiě)了很多我從未和她提過(guò)的事情，那些關(guān)于她和子恒的事情。不知道你是否還會(huì)原諒我？不知道現(xiàn)在還來(lái)不來(lái)的及？希望你不會(huì)恨我，如果你愿意我們還做好朋友！

再見(jiàn)再別作文 篇4

再見(jiàn)，你好！

歲月閃眼角眉梢，光陰留臉上刻環(huán)。

可賀心靈有寄托，不再怨羅裙疊換。

――感悟

不懂氣象，卻愛(ài)瞎估摸，總認(rèn)為春天的風(fēng)是從南邊吹來(lái)的。想像中，只有從南邊來(lái)的風(fēng)，才能帶來(lái)赤道上的暖，太陽(yáng)上的熱，才能讓冰封的大地在暖風(fēng)的召喚下，輕輕地蘇醒，睜開(kāi)惺松的雙眼，把一片翠綠呈現(xiàn)人間。

過(guò)了20XX的最后一天，迎春的愿望就像小芽?jī)阂粯訌男牡纳钐庨L(zhǎng)出，而且每天欣欣向榮。都說(shuō)：“天上一日，地上一年?！蹦莻€(gè)“末日”過(guò)后，按瑪雅人的歷算，世界從上下五千年飛快地進(jìn)入了一萬(wàn)年，跨在新舊五千年的交接處，煙花、焰火、激光、水晶球，在世界各大都會(huì)綻放出令人振奮的光芒，照亮了各式各樣的笑臉。零點(diǎn)的鐘聲，捎來(lái)了春的腳步，這一刻，不管過(guò)去的20XX過(guò)得好還是不好，不同膚色的人們共同憧憬起一個(gè)新的未來(lái)。

也不知怎么回事，新的日歷已開(kāi)始了旅程，而我在圖紙上簽字時(shí)，還是稀里糊涂地把日期隨手寫(xiě)成20XX，然后，又頓悟改過(guò)。是太不愿老去？還是20XX實(shí)在讓我難以忘懷？?jī)煞N情結(jié)都有吧。時(shí)光不會(huì)因了我而駐留，誰(shuí)也不能與日月?tīng)?zhēng)輝，與自然抗衡，只不過(guò)面對(duì)老去，在潛意識(shí)里嘆息幾聲罷了，昂或，還是要踏實(shí)地把握當(dāng)下。

忘不了的是過(guò)去的一年，我重新拾起了心愛(ài)的筆開(kāi)始了筆耕，兒時(shí)的愛(ài)好，到晚年又重回身旁。當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)下一篇篇拙文時(shí)，那份沉甸甸的收獲喜悅充盈了我的整個(gè)身心。日匆匆，月匆匆，年也匆匆，而我在文字中撿起了時(shí)光的碎片，在精心的穿插時(shí)，一段段如梭的時(shí)光往事，開(kāi)始靜悄悄地圍在我身邊起舞，讓我欣賞陶醉。

不記得在讀書(shū)時(shí)從那里看到的一句話，使我始終記在了心里：“要么讀書(shū)，要么旅行，思想和靈魂，必須有一個(gè)在路上?！边@恰恰是我現(xiàn)在最想做的一件事。在讀中寫(xiě)，在寫(xiě)中讀，間或，打起行囊，奔向大自然，給心的航程留下思考的軌跡。在滲入書(shū)香的`空氣里，哼著自己得意的謠曲，望著窗外純深藍(lán)的月色，讓思維搖著水晶鈴鐺，叩響心曲，開(kāi)心快樂(lè)每一天！

也是在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許許多多不曾謀面的文友，他們真誠(chéng)地點(diǎn)評(píng)我的文章，留下一句句感言，而我也從閱讀文友的文章里獲益菲淺。每一次走訪，都是友誼的傳遞，每一次閱讀，都是甜蜜的回憶。千里遙遙，也能相知相惜，被感動(dòng)的心，讓浪漫也精彩傳承。這或許就是我始終忘不了20XX的原由吧！

從道理上講，老年人很容易懷念昨天，而我正巧邁入了這個(gè)門(mén)檻。其實(shí)，我明白，時(shí)光只能是過(guò)去，而生活只能發(fā)生在今天！今天，就像是一塊墊腳石，為我們憧憬的明天墊起一段高度！如果沒(méi)有今天，世界就什么都沒(méi)有了。

馬克.吐溫說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都是月球，有其從不展示給人看的黑暗面。”我也一樣，但我還是想努力，在文字里完美平凡的人生，愛(ài)自己，愛(ài)他人，讓心充滿陽(yáng)光，少點(diǎn)人性的丑陋，多一點(diǎn)美好善良……

再見(jiàn)！20XX，此生不可能再相遇，但我還是懷念你，因?yàn)檫@一年我在文字中找到了幸福，從此不再寂寞無(wú)聊。我也在喜歡文字的同時(shí)，熱愛(ài)上了閱讀，在書(shū)海的暢游中，讓老去的時(shí)光永遠(yuǎn)閃著年輕的思想。

今天，我又靜靜地坐下來(lái)寫(xiě)點(diǎn)文字了，而且已不會(huì)恍忽地停留在20XX，因?yàn)椋巴獾难┗ㄒ褞狭舜旱男畔ⅲ?0XX的春風(fēng)即將吹遍大江南北。我不會(huì)靜靜地等待春暖花開(kāi)，而會(huì)積極地去迎接，帶著愛(ài)去迎著赤道過(guò)來(lái)的暖風(fēng)，站在又一五千年的起點(diǎn)上，深情地說(shuō)一句：“20XX，你好！”

再見(jiàn)再別作文 篇5

從90年代就開(kāi)始出現(xiàn)一種叫課外班的東西，現(xiàn)在越辦越多，種類(lèi)越來(lái)越齊全，課程越來(lái)越多?，F(xiàn)在，是課外班的鼎盛時(shí)期，逐漸發(fā)展成了課外班時(shí)代。

課外班就是在放學(xué)了以后再加的班，有兩大類(lèi)。一種是補(bǔ)課類(lèi)，比如說(shuō)：假期的超前班，講的是課本。第二種是能力班類(lèi)。比如：華奧班、美術(shù)班、書(shū)法班、鋼琴班、小提琴班，講的是課外內(nèi)容，補(bǔ)課類(lèi)就不說(shuō)什么了，在學(xué)校沒(méi)學(xué)好也得補(bǔ)一補(bǔ)，所以我在這時(shí)一說(shuō)能力類(lèi)。

誰(shuí)的家長(zhǎng)都希望孩子成龍、成鳳，所以，大多數(shù)家長(zhǎng)給孩子找很多的課外班，希望孩子以且能成為什么家。在同學(xué)聚會(huì)、班會(huì)上露一手，為自己增光。在我們班，幾乎人人都上過(guò)這樣那樣的班。一到班會(huì)，拉小提琴的、唱歌的、跳舞的、彈電子琴的、彈鋼琴的整個(gè)班級(jí)熱鬧非凡。

對(duì)，誰(shuí)拉得對(duì)，唱得好，跳得好，彈得好，一定會(huì)贏得很多掌聲，可它們有什么用呢?無(wú)非就是虛名，一點(diǎn)也沒(méi)用，只是課外的一種休息，可我聽(tīng)說(shuō)，有一個(gè)很胖的女孩，她媽媽非讓她學(xué)跳舞;我聽(tīng)說(shuō)，有人一天上4個(gè)班，7：009：00學(xué)書(shū)法，9：3010：30學(xué)唱歌，11：0013：00學(xué)跳舞，16：0017：00學(xué)數(shù)學(xué)。我還聽(tīng)說(shuō)，有一些人，因?yàn)樘嗵嗟陌啵x家出走，甚至跳樓、服毒自殺了。

再見(jiàn)吧，課外班。

再見(jiàn)再別作文 篇6

再見(jiàn)了，我的老同學(xué)。

這位同學(xué)是我的好同學(xué)，每天都會(huì)和我一起玩“抓人”游戲，那是多么美好的回憶。但有一天，他要出國(guó)了，因?yàn)樗陌职謰寢尪荚诩幽么?，他那邊有要緊事，所以要出國(guó)。

那天，他來(lái)到了學(xué)校，上了最后一天課，全班同學(xué)都戀戀不舍。我們每個(gè)人都送給了他一張賀卡，上面寫(xiě)著祝福語(yǔ)。我寫(xiě)的是“祝你平平安安，希望你早日回來(lái)”。我偷偷的把這張賀卡放到他的書(shū)包里。有的同學(xué)問(wèn)他，“你什么時(shí)候會(huì)回來(lái)”？他說(shuō)：“應(yīng)該是兩個(gè)月后吧?！?/p>

放學(xué)了，他和我抱在了一起，我的心里非常想讓他不要出國(guó)。但他也沒(méi)有辦法，我傷心地流下了眼淚。他被我感動(dòng)了，也流淚了。我對(duì)他說(shuō)：“你去了加拿大，如果有事就發(fā)微信給我，我一定會(huì)幫助你的?！彼鴾I離開(kāi)了學(xué)校。

兩個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)有回來(lái)，我就和幾位同學(xué)在班級(jí)群里給他發(fā)了很多微信，但他一直沒(méi)有回信。

我們都很想念他，希望他在遠(yuǎn)方一切都好……

再見(jiàn)再別作文 篇7

我們的目光總是看向遠(yuǎn)方，等待著踏馬尋花，逐鹿天涯，卻常常忘記腳下的這片塵土，那是我記憶中最熟悉的地方。也許聚并不是一個(gè)好的開(kāi)始，但散也絕不是一個(gè)壞的結(jié)束。此時(shí)，我的心中被幾股情緒所包圍，有踏入新中學(xué)的樂(lè)，有即將分離的苦，也有告別母校的愁。

我們不慌不忙，總以為來(lái)日方長(zhǎng)；我們等待花開(kāi)，卻忘了花期不長(zhǎng)；我們憧憬瞻望，卻難敵世事無(wú)常，眼底的光芒在一層層的消亡。我的母校，那窗明幾凈的教室里，留下我們太多的足跡，有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，有我們嬉戲打鬧的歡笑聲，有我們一起辯論的喧嘩聲……我不敢回想，害怕眼淚“咻咻”落下，可眼前卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不是你們的身影，只愿再見(jiàn)之際，歸來(lái)的你們?nèi)允巧倌?，眼波清澈，一如既往?/p>

徑直走上三樓，在樓梯口的轉(zhuǎn)角處，那是老師的辦公室，門(mén)虛掩著，里面空無(wú)一人，我輕輕地走了進(jìn)去。環(huán)顧四周，看著眼前這一切熟悉的事物，感覺(jué)十分親切，我觸摸著老師的椅背，上面似乎還殘留著您的余溫，我的腦海頓時(shí)浮現(xiàn)出你為我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血的樣子，這不就應(yīng)了李商隱的那句話嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始淚干”，您是我們?nèi)松械撵`魂工程師，是我們光輝歷程的領(lǐng)路人；您的話語(yǔ)仿佛是春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈；歲月的痕跡爬上你的額頭；根根銀發(fā)如同浩瀚星河在我們心頭閃耀；娟秀的字樣將會(huì)永遠(yuǎn)烙印在我們心間，不曾忘卻。我們的緣分就好比是過(guò)路人，在風(fēng)雨并肩處，總會(huì)有因?yàn)榛ǘ涠鸷常┥淼臍q歲看花人，一時(shí)的相聚卻是很久的分離。

親愛(ài)的母校，我永遠(yuǎn)也忘不了您這位溫情的母親。每天，您含情脈脈地看著我們?cè)诓賵?chǎng)上撒歡奔跑，您向我們露出迷人的微笑，我們?cè)谀膽驯Ю锏玫街R(shí)的薈萃，智慧的力量，做人的道理。森林是鳥(niǎo)兒的天堂，它們的歌聲揉碎了天上的彩虹，母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，沉淀了新時(shí)代少年的夢(mèng)想，您用甘甜的乳汁培育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！贝蟾胖挥须x開(kāi)了母校，才會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)母校是如此眷戀，留戀同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)，留戀老師們的諄諄教導(dǎo)，留戀幾年間的蹉跎歲月。這里有太多難以割舍的地方，校園里的一草一木，都牽動(dòng)著許多美好的回憶；一磚一瓦，都泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪；一石一鳥(niǎo)，都激起內(nèi)心深處的觸動(dòng)，我漫步在校園里，任思緒自由飛翔。

投稿人：馮詩(shī)彤

再見(jiàn)再別作文 篇8

回到家，抬頭間看見(jiàn)了桌子上那晶瑩的沙漏瓶，那時(shí)我16歲生日你送我的。我記得那時(shí)的我那么的開(kāi)心，傻傻的以為我們能?福，現(xiàn)在，已經(jīng)不是那樣了。

陽(yáng)光放肆的跑進(jìn)我的房間，下定決心要把一切忘掉。在樓下，我遇見(jiàn)了你，一種悲傷莫名的彌漫整個(gè)心，你走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們真的結(jié)束了么？”忍著眼淚，強(qiáng)笑著“是，我不喜歡你，從來(lái)沒(méi)有過(guò)！”你的眼神黯淡下，失去了平日的亮澤，“能告訴我為什么么？”我?guī)е耷?，大叫到“我說(shuō)過(guò)我不喜歡你”眼淚滴在地上，形成了悲傷的雪花狀，“再見(jiàn)！”我說(shuō)完，轉(zhuǎn)身走向現(xiàn)在看來(lái)那么陌生的街道。求求你，留下我，“祝你??！边@是你最后說(shuō)的，眼淚放肆的涌出眼眶，整個(gè)臉頰，都被這種名叫眼淚的液體覆蓋。腦海中重復(fù)著聽(tīng)到我要去外國(guó)的消息后媽媽放肆的笑聲，老公對(duì)不起，我知道，只是我最后一次叫你老公，最后一次對(duì)你說(shuō)對(duì)不起。

再見(jiàn)，不要再見(jiàn)，我重復(fù)著這句話，望著窗外漸小的你。

再見(jiàn)再別作文 篇9

我是一個(gè)乖巧的小女孩，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)。但我也有一 個(gè)不足之處，那就是自卑。

上課了，每當(dāng)老師提問(wèn)題的時(shí)候，我總是把頭埋進(jìn)書(shū)里，生怕老師提到了我，我回答不上來(lái)。唉～這都怪一年級(jí)的那次

老師問(wèn)我們圓的拼音怎么念。我想了一會(huì)兒，舉起手，大聲的把圓這個(gè)字拼讀了一遍，本以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我。誰(shuí)知，老師非常氣憤地訓(xùn)斥道:趙梓冰，我不是說(shuō)這個(gè)字是整體認(rèn)讀音節(jié)的嗎?你怎么還讀錯(cuò)?接著，全班哄堂大笑，我羞愧難當(dāng)。就這樣，我在講臺(tái)上高中生作文了一節(jié)課，受到了一節(jié)課的嘲笑，一節(jié)課的歧視。從此，我有了自卑的心理，再也不敢回答問(wèn)題了

自卑,我恨你，你讓我失去了勇氣，失去了自信，而如今，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，我要和你說(shuō)聲:再見(jiàn)，并把你扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。以后，我一定要改正自己自卑的缺點(diǎn)，大膽、自信的回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)和做事!不在乎別人的眼光，做錯(cuò)了大不了改正過(guò)來(lái)，我就會(huì)慢慢地成長(zhǎng)的!

再見(jiàn)再別作文 篇10

我承認(rèn)自己依然很在乎你，在你面前我不知道還有什么是我引以為傲的資本，我想或許只剩下丁點(diǎn)可憐的自尊吧。

如果愛(ài)，只能讓我拋棄自尊去證明，那么我情愿放棄，也不會(huì)在你面前流著淚說(shuō)不舍，以此苦苦挽留不該屬于我的幸福，因?yàn)槟强棠悴辉僦档梦胰ジ冻隽恕?/p>

我承認(rèn)自己愛(ài)生氣，可我卻不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的生氣，當(dāng)自己的真心換來(lái)的只有傷心，我想也沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)笑著說(shuō)無(wú)所謂。

我想自己不會(huì)再傻傻的一錯(cuò)再錯(cuò)吧，可轉(zhuǎn)身的剎那我發(fā)現(xiàn)自己依然會(huì)因你淚流滿面，我不否認(rèn)愛(ài)過(guò)你。

曾經(jīng)說(shuō)過(guò)分手后，我們只做陌生人。因?yàn)槟敲吹膼?ài)你，卻注定要分手，看見(jiàn)以后的你如果過(guò)的不好，我會(huì)很難過(guò)，因?yàn)槲以跞涛易類(lèi)?ài)的人兒哪怕受著丁點(diǎn)折磨;可是如果看見(jiàn)你過(guò)的幸福，我依然會(huì)很難過(guò)，因?yàn)槟愕男腋２皇俏宜o予的，我自信我對(duì)你的愛(ài)不會(huì)比任何人的少，可是老天你卻給我開(kāi)了這么大個(gè)玩笑。讓我默默承受這命中注定的痛苦。

以后的日子，我不會(huì)，再像愛(ài)你一樣愛(ài)上任何人，心，傷過(guò)一次就夠，敏感而又脆弱的我，經(jīng)不起反復(fù)的傷害。感謝你曾經(jīng)對(duì)我的照顧，帶我走出過(guò)只有我一個(gè)人的世界，相信世界上的愛(ài)，真的還有屬于我的那一份。

如今的我似乎依然回到了原點(diǎn)，但起碼有回憶，曾經(jīng)的點(diǎn)滴往事能溫暖我因你再度冰冷的心。或許，我還是再等待一個(gè)，一個(gè)象你一樣的心地善良，擁有無(wú)限的包容，能給我足夠的感動(dòng)，還有一如既往的執(zhí)著，或許能再次消融我那為你冰凍的心。

也許，以后的我，依然割舍不下對(duì)你那份深深的愛(ài)戀，那么，我會(huì)放到心里那個(gè)最深的位置。放心，它不會(huì)成為你幸福道路上的絆腳石。最后說(shuō)聲：“我愛(ài)你”。

認(rèn)識(shí)這么久以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)對(duì)你說(shuō)過(guò)再見(jiàn)，因?yàn)槲液门略僖?jiàn)就是永遠(yuǎn)不再相見(jiàn)。這次就讓我鄭重對(duì)你說(shuō)聲再見(jiàn)，把多年的不曾一并附上。

再見(jiàn)再別作文 篇11

甜睡早起，站在我家露臺(tái)，憑欄北望，柳映湖影、蒼山掩碧；那里就是古雁北著名的“龍池夜月”自然景區(qū)。

撫階漫步，北行百米，在一群蜻蜓的送往中，穿過(guò)一片高大的楊樹(shù)林，便進(jìn)入景區(qū)西角；踩著青泥、依路而下，坡道兩旁，潛水淅出、綠草如茵、蝶舞鶯飛，迎面而來(lái)一汪綠爽。遠(yuǎn)看，湖面波光鱗繞、水霧低接、釣影綽綽；款款前行，景區(qū)全貌漸入眼斂。

金龍池又名三泉灣、神頭海，它北依洪濤山，南接古馬邑：由神頭七泉組成，即神頭海、三泉灣、金龍池、七星海、五花泉、蓮花池和磨輪灣。金龍池泉群屬于全排泄型泉水，每秒涌水約8立方米，最大流量為9。63立方/秒；且其泉流穩(wěn)定，水質(zhì)優(yōu)良，水溫常年保持在10度以上；金龍池由東、西二湖組成，西湖嬌小、東湖開(kāi)闊，之間以一座金龍拱橋相接；兩湖占地約五、六十畝，四圍以漢玉雕欄拱護(hù)；岸邊楊柳依依、翠環(huán)綠倚、緊擁湖體。湖深兩米，其間得泉一百二十余，大泉二、三十處。大泉高有盈尺，徑有拳余，如浮圖、若蓮云，泉底細(xì)沙間雜翻滾，自下而上，噴薄而出，升騰不息；八、九大泉互為呼應(yīng)，如海底翻蛟，低鳴不已；又似哪吒鬧海，云騰霧起；蔚為壯觀。又小泉間布湖間，如絲、如縷、如珠，一條條、一線線、一段段，或慢詠、或呢喃、或低吟，猶似少女一曲曼嘆、婉轉(zhuǎn)的琵琶流轉(zhuǎn)于桑干源。

倏忽，兩、三鯉魚(yú)劃破小湖水面，水底魚(yú)兒須翅盡現(xiàn)；鯉魚(yú)、草魚(yú)、鯽魚(yú)、嘎魚(yú)、羅非魚(yú)、虹鱒魚(yú)、金鱒魚(yú)同潭共舞。它們或兩、三一組、或七、八結(jié)群，纏繞葦邊，逗沙戲水、逍遙自在。特奇的是那嬌嫩的金鱒魚(yú)群，晨曦下泛起一片金黃，風(fēng)頭獨(dú)唱。淺霧后，大群野鴨猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，鑲嵌在大湖碧綠透明的錦緞之上，它們或潛水、或求偶、或覓食、或筑巢，并不時(shí)的.發(fā)出咕咕、咕咕咕的歡叫聲。天空中，鳥(niǎo)雀共飛、鷗鷺齊鳴，三只黑色大鳥(niǎo)，翅展盈米，夾雜其間；近看，原來(lái)是三只黑天鵝，夫妻攜子、翩翩起舞、嬉戲其間；美景一時(shí)如畫(huà)，羨煞古人！難怪乎“尉遲敬德單臂擒海馬”獨(dú)鐘情于此。

岸邊的鄂國(guó)公廟和湖心的水圍寺今已蕩然無(wú)存；我不禁想，單靠國(guó)家河海公司的一點(diǎn)投資，不出臺(tái)強(qiáng)有力制度，不提高大眾環(huán)保意識(shí)，此情、此景還能留住嗎？古人筆下的“龍沼周遭統(tǒng)綠蕪，星稀云靜月平鋪。分明塞北初懸鏡，仿佛江南小樣湖。梵宇波涵沉影壁，水晶盤(pán)捧夜光珠。鄂公汗馬功勞大，贏取凌煙古畫(huà)圖”仙境，百年后還能再現(xiàn)嗎？。

再見(jiàn)再別作文 篇12

時(shí)光荏苒，時(shí)光匆匆走過(guò)了一個(gè)四年，回望過(guò)去四年我在谷歌的職業(yè)生涯，所有的快樂(lè)、成就以及曾經(jīng)面對(duì)的困難與挫折，所有的這一切如同一部電影在我的腦海里不斷地閃過(guò)。在這離別之際，我不禁百感交集。在這四年時(shí)光里，谷歌中國(guó)從一個(gè)很小的雛形一直慢慢發(fā)展壯大，一直到今天，它成為了一家平穩(wěn)，成熟，走上軌道的公司。

在整整四年的時(shí)光里，我努力地把Google平等、創(chuàng)新、快樂(lè)、無(wú)畏的精神帶到中國(guó)。這個(gè)過(guò)程并非一帆風(fēng)順，但是我們堅(jiān)持著自己的信念與價(jià)值觀，保持著超強(qiáng)的耐心精耕細(xì)作。

我們壓抑著做更酷、更炫的產(chǎn)品的欲望，努力耕耘最佳中文搜索。今天，谷歌中國(guó)的搜索質(zhì)量已堪稱最精確、最完整、最即時(shí)。優(yōu)化中文搜索后，我們又開(kāi)啟了數(shù)十個(gè)產(chǎn)品，讓谷歌中國(guó)的版圖漸漸清晰。其中谷歌地圖、谷歌手機(jī)地圖、谷歌手機(jī)搜索、谷歌翻譯都已經(jīng)達(dá)到中國(guó)第一。另外，音樂(lè)搜索的推出，可以讓網(wǎng)民首次享受到正版免費(fèi)的音樂(lè)，創(chuàng)立了全球音樂(lè)下載的嶄新模式。

特別令我難忘的是我們熱愛(ài)中國(guó)的員工面臨雪災(zāi)、地震、風(fēng)災(zāi)做出的及時(shí)產(chǎn)品和貢獻(xiàn)，證實(shí)了谷歌中國(guó)人愛(ài)谷歌也愛(ài)中國(guó)，證實(shí)了谷歌中國(guó)人既能創(chuàng)新又有愛(ài)心。

當(dāng)我隨意走進(jìn)咖啡館，看到年輕人在用谷歌的整合搜索查詢信息，用地圖查看實(shí)時(shí)交通流量，在iGoogle上挑選自己喜歡的皮膚（計(jì)算機(jī)界面），或者在用谷歌音樂(lè)聽(tīng)正版歌曲時(shí)，我都會(huì)露出發(fā)自內(nèi)心的微笑。

谷歌是一個(gè)偉大又可愛(ài)的公司，我非常感謝有這么一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，來(lái)從無(wú)到有地打造谷歌中國(guó)。在谷歌，我學(xué)到太多太多，無(wú)論是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、創(chuàng)新模式、價(jià)值觀。

對(duì)于谷歌，我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有遺憾，但我的人生還有一個(gè)缺憾沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我想去彌補(bǔ)它。在過(guò)去的，我有幸在喬布斯、蓋茨、施密特等身邊學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我有幸在PC時(shí)代歷經(jīng)蘋(píng)果微軟，我有幸在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代歷經(jīng)谷歌，我有幸看到三個(gè)世界一流的公司的成長(zhǎng)成功，我有幸在美國(guó)硅谷和中國(guó)的中關(guān)村崛起時(shí)，在這兩個(gè)地方做過(guò)最有創(chuàng)意的工作。我擁有更多的是在科技領(lǐng)域的知識(shí)，更了解是企業(yè)成功的秘笈。這些職業(yè)經(jīng)驗(yàn)才是我最有價(jià)值的資產(chǎn)，我非常希望能夠把這些資產(chǎn)傳授給中國(guó)青年。

我的`下一步就是和中國(guó)青年人一起打造新奇的技術(shù)奇跡，我想用自己的主動(dòng)性做一個(gè)掌控全局的工作。我已經(jīng)到了這個(gè)人生階段，再不去做，我真的很怕來(lái)不及了。

所以，盡管加州的山景城再次向我伸出了橄欖枝，希望我再續(xù)約四年，但是我卻在此刻做出了發(fā)自內(nèi)心的選擇，我希望幫助年輕人圓夢(mèng)的同時(shí)也圓自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

這個(gè)周末，我終于能夠從業(yè)務(wù)發(fā)展、戰(zhàn)略策劃、離職宣布、工作交接中松一口氣。這個(gè)周末，我會(huì)把我的思路理順。下周，我會(huì)和大家分享的我的從心選擇計(jì)劃。

每當(dāng)我想到我將邁出的一步，我就會(huì)想起蘋(píng)果創(chuàng)始人喬布斯的名言：

最重要的，擁有跟隨內(nèi)心與直覺(jué)的勇氣，你的內(nèi)心與直覺(jué)多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人。任何其它事物都是次要的。

再見(jiàn)再別作文 篇13

朋友們!2023年，做最真實(shí)的自己。希望自己健康就好，快樂(lè)就行。那么關(guān)于再見(jiàn)2022你好2023主題作文內(nèi)容要怎么寫(xiě)好呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了再見(jiàn)2022你好2023主題作文7篇，歡迎參閱。

再見(jiàn)2022你好2023主題作文篇1回想過(guò)去的2022，我真為我在2022所做的事感到開(kāi)心、快樂(lè)但也悲傷、后悔。在過(guò)年的前幾天，我的姐姐回到了家里。姐姐在家的一周里，她每天早上吃過(guò)飯，便洗碗筷，然后擦桌子，接著就是掃地、拖地。而我和弟弟就坐在電視機(jī)前，看著電視，吃著姐姐從她工作的地方帶來(lái)的一些零食。幾乎一周內(nèi)天天如此。但一周后，姐姐就走了。她走后，由于受她的影響，我也養(yǎng)成了每天吃過(guò)早飯就洗碗筷，擦桌子，掃地、拖地的習(xí)慣。盡管有點(diǎn)苦，也有點(diǎn)累，但我還是覺(jué)得很開(kāi)心，很快樂(lè)。在202212月26日前，我穿梭于我和我的朋友家之間，這完全是為了我們另外一個(gè)朋友的生日，我們兩個(gè)人每人制作了一個(gè)賀卡和一個(gè)發(fā)卡放在禮物盒里，并買(mǎi)了一個(gè)小蛋糕，還剪了一些小卡片涂上顏色并寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)。在這之前，她說(shuō)她的爸爸很少讓她去我們村的堤上玩，所以我們就決定在那上面為她過(guò)生日。在12月26日那一天，我們?cè)谀抢锍酝炅说案?，又說(shuō)了一會(huì)話……雖然不是為我過(guò)生日，但我看到那個(gè)朋友很開(kāi)心。在學(xué)習(xí)上，我覺(jué)得我做的也不錯(cuò)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，遵守紀(jì)律，老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成。但在期末考試中，我考的很不理想，有三門(mén)功課都不及格。比如：生物，地理，歷史。特別是歷史，考的是所有科目中最差的一門(mén)。還有數(shù)學(xué)，竟然差點(diǎn)不及格，而我想的是考十分的。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心涼了大半截。所以，我以后要努力。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。在這新的一年里，我不但要堅(jiān)持自己幫父母做家務(wù)的習(xí)慣，還要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且會(huì)認(rèn)真對(duì)待每次考試，將學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，恢復(fù)父母對(duì)我的信心和支持，并向著我的理想前進(jìn)。在這同時(shí)，我還會(huì)做些有益的活動(dòng)，爭(zhēng)做“三好學(xué)生”。再見(jiàn)2022你好2023主題作文篇2時(shí)間如流水，充滿美好回憶，像打翻了酸甜苦辣咸五味瓶的2022年，就這樣悄然離去了。而迎接我們的，是美好的2023。你好，2023!2022年，我閱讀了許多書(shū)籍，莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我貪婪地吸收著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。在書(shū)的海洋里，我認(rèn)識(shí)了忠耿正直的關(guān)羽，強(qiáng)壯魯莽的張飛以及胸懷大志的`劉備。我還和賣(mài)火柴的小女孩、孫悟空等人進(jìn)行了心靈上的溝通。我還收集了許多名人名言，對(duì)這些經(jīng)典名言有了自己的理解，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！濒斞傅脑捵屛颐靼琢怂麜r(shí)刻為人民服務(wù)，一心為民。陸游的“位卑未敢忘憂國(guó)”，讓我想到雖然地位卑微，但也要時(shí)刻想著國(guó)家!天下興亡匹夫有責(zé)……2022年，我的“朋友圈”又?jǐn)U大了，有樂(lè)于助人的同學(xué)們，還有教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們，同學(xué)是和我一起玩樂(lè)一起學(xué)習(xí)的伙伴，老師是引領(lǐng)我在知識(shí)海洋遨游的善良天使。2022年，我也有著太多的遺憾，我后悔當(dāng)初只想著玩樂(lè)，沒(méi)有把大把的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，也后悔自己的無(wú)知，不知道謙讓，讓弟弟一次次難過(guò)。接下來(lái)的2023年，我要引以為戒哦!2023年，一切都是新的，我會(huì)是什么樣呢?我的字體會(huì)不會(huì)寫(xiě)得更好了呢?我的.成績(jī)會(huì)不會(huì)更上一層樓呢?我對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)更加癡迷呢?對(duì)于剛剛開(kāi)始的2023，我充滿了無(wú)限的暢想。辭舊迎新，一年結(jié)束，又一個(gè)嶄新的開(kāi)始，那么，再見(jiàn)，2022;你好，2023!再見(jiàn)2022你好2023主題作文篇3時(shí)間如澎湃急湍，一去無(wú)還，毫不留戀。一眨眼，2022將要離開(kāi)，2023即將到來(lái)。我無(wú)法擁有時(shí)光機(jī)，使你慢下來(lái)，可是我能用美妙的文字將你留住，那些匆匆而去的`往事也將留在我心底，成為最美好的回憶……盤(pán)點(diǎn)2022，憧憬2023。在國(guó)慶節(jié)時(shí)，我和爸爸媽媽一起登上了海拔1545米的五岳之首——泰山，到達(dá)山頂后我氣喘吁吁，但我還是為自己高興，因?yàn)槲医K于體驗(yàn)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之感。再次進(jìn)入學(xué)校，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，成為了老師口中的好學(xué)生，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，父母心中的驕傲。每次考試公布分?jǐn)?shù)時(shí)，我都激動(dòng)不已，希望能盼回一個(gè)一百分。一次，學(xué)校競(jìng)選“好少年”，通過(guò)老師的推薦和同學(xué)們的投票，我光榮的成為區(qū)級(jí)“尊敬師長(zhǎng)好少年”，讓我自豪極了。這一年，我得到了許多，也懂得了許多。其實(shí)無(wú)論讀萬(wàn)卷書(shū)還是行萬(wàn)里路，都來(lái)自積累。想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，最重要的是練習(xí)、消化和沉淀。沒(méi)有挫折就沒(méi)有美好的今天。希望2023年，我能繼續(xù)向前沖，勇往直前，做更優(yōu)秀的自己。再見(jiàn)，2022！你好，2023！再見(jiàn)2022你好2023主題作文篇42022，一年又過(guò)去了，這一年酸中帶甜，有風(fēng)有雨也有晴。暑假，我只好“壓”住前幾名的喜悅，一天一天坐在琴房里練，一練就是四個(gè)小時(shí)。我抱怨，我感覺(jué)累，但為了考過(guò)八級(jí)，我也愿意放棄玩的時(shí)間，繼續(xù)苦練，終于在八月的一天。我收到了考級(jí)證書(shū)！我是多么快樂(lè)，多么自豪哇！所有事情若想成功，都要先經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹?？鞓?lè)的事先放下，接下來(lái)就該說(shuō)說(shuō)我的煩心事——舞蹈。我跳舞沒(méi)問(wèn)題，踩拍子沒(méi)問(wèn)題，就是我那兩條“大硬腿”。人家下橫叉，下豎叉都能又直又正，而我費(fèi)力下也不能下去，我練得腿發(fā)軟，一直疼，到第二天早上都是徒勞，當(dāng)天兩條腿能變直了，第二天又回到大硬腿，都說(shuō)只要努力就會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)，可為什么我的努力還未得到應(yīng)有的成果呢？媽媽從早到晚為我奔波忙碌。她把希望寄托在我身上，爸爸在外地工作，爺爺奶奶也不方便來(lái)一趟，她一個(gè)人用肩膀扛起了這個(gè)無(wú)比沉重的家，太陽(yáng)見(jiàn)證了她的辛苦，月亮見(jiàn)證了她的勞累。她時(shí)常累得直不起腰，但她從不叫一聲苦字！媽，我一定會(huì)讓你看見(jiàn)我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。2023年又是個(gè)新開(kāi)始，我要汲取更多的知識(shí)，我要變得更懂事了，我要……我要讓老師、同學(xué)、父母看到一個(gè)不一樣的我！再見(jiàn)2022你好2023主題作文篇52022就要成為過(guò)去，我把細(xì)細(xì)碎碎的腳印拼在一起，回憶這一年里，我走過(guò)的路。2022年暑假開(kāi)始，我就為自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，早上起來(lái)背兩篇《中庸》，上午寫(xiě)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)，下午寫(xiě)語(yǔ)文暑假作業(yè)，晚上再背兩篇《中庸》，有了這一計(jì)劃，我的暑假作業(yè)就在一個(gè)月之內(nèi)搞定了。八月，我們?nèi)页鰟?dòng)，去上海迪士尼游玩。在那里挑戰(zhàn)了我的底線，玩了一個(gè)超級(jí)驚險(xiǎn)的游戲項(xiàng)目，我?guī)У囊i繩，走進(jìn)了山谷之間，刺激連連。這一年我還學(xué)到了許多知識(shí)呢！十月我報(bào)了作文輔導(dǎo)班和英語(yǔ)班，上作文讓我喜歡上了寫(xiě)作，使我的作文水平大幅度提升?？荚嚂r(shí)我作文得全班第一一一滿分。上英語(yǔ)班后，讓我可以與外國(guó)朋友交流，在英語(yǔ)課上，我可以輕輕松松的搞定所有難題，期中考試，我的英語(yǔ)還得了滿分咧！這一年，我還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)一一打乒乓球，原來(lái)的我對(duì)乒乓球是十竅通九竅一一一竅不通，但自從參加了我們學(xué)校的乒乓球興趣小組后，我不由自主的熱愛(ài)上了打乒乓球，也掌握了許多打球的技巧。2022是快樂(lè)的，是幸福的，也是豐富多彩的，再見(jiàn)2022，你好2023。再見(jiàn)2022你好2023主題作文篇6已經(jīng)接近年底了，這也就意味著2022即將過(guò)去，同時(shí)也意味著新的一年2023的即將到來(lái)。在這個(gè)交叉之際，我想說(shuō)，再見(jiàn)2022你好2023。在過(guò)去的一年里，你取得了哪些成就?讓我們?cè)谶@一年即將結(jié)束的時(shí)候，好好的回想一下這一年里我們所做的事。就我本人來(lái)說(shuō)，這一年里我的收獲就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在穩(wěn)步提升，一直到今年期末考試的成績(jī)出來(lái)后，與我上一年的成績(jī)來(lái)對(duì)比，我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)突變。在2022里我有收獲，并且這個(gè)收獲還讓我大為歡喜，但是收獲的同時(shí)我也在反思。反思自己在這2022里做錯(cuò)的一切，讓自己遺憾的事。一年的時(shí)間有多長(zhǎng)，在有的人眼里很長(zhǎng)，在有的人眼里很短，在我的眼里這一年的時(shí)間分布有些奇怪了。上半年很短，下半年很長(zhǎng)。導(dǎo)致我認(rèn)為下半年很長(zhǎng)的原因，也就在于那一件讓我遺憾后悔的事。我與我的朋友鬧意見(jiàn)，最終因?yàn)闆](méi)有得到即使的解決，導(dǎo)致如今我與朋友見(jiàn)面時(shí)如同陌生人一般。這一件事的起因在于我，沒(méi)有好好的去解決這件事的還是我，所以這件事讓我們后悔，因?yàn)槲乙粫r(shí)的疏忽大意，導(dǎo)致我失去了一個(gè)好朋友。也經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了，我們好懂得去珍惜我們身邊的好朋友。這算是我在2022里來(lái)收到的最深刻的啟示?，F(xiàn)在2022即將過(guò)去，在我們迎來(lái)一個(gè)全新的2023的時(shí)刻里，我希望我能彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，去向我的朋友好好道歉，希望2023里，我的朋友會(huì)一直與我同行。再見(jiàn)2022你好2023，讓我們總結(jié)出舊的一年里我們所犯下的錯(cuò)誤，在新的一年里盡量的去彌補(bǔ)。屬于我們的2022過(guò)去了，我的2023正在朝著我們來(lái)的路上。再見(jiàn)2022你好2023主題作文篇7向時(shí)光道一聲，2022再見(jiàn)，2023你好!揮揮手，辭舊日，2022隨風(fēng)逝;想過(guò)去，忙碌多，2022奮力博;有歡笑，有悲傷，2022有成長(zhǎng)。汗水與淚水交織，2022將圓滿結(jié)局。昨天，已經(jīng)走遠(yuǎn)，只能用來(lái)回憶。今天才是新的開(kāi)始，把握好了今天，才能充滿信心地迎接明天。種下春的希望種子，付出夏的汗水培育，收獲秋的金黃碩果，進(jìn)入冬的雪窯冬眠;回望2022，汗水與苦累相伴，收獲與喜悅纏綿;祈愿2023，簡(jiǎn)單與快樂(lè)相伴，成功與輝煌呈現(xiàn)!帶著2022最初的夢(mèng)想，倔強(qiáng)翱翔在2022的海闊天空，讓夢(mèng)想飛得更高，有了曾經(jīng)的構(gòu)建，奮斗即刻迎接2023光輝歲月!祝你2023擁抱怒放的生命!不管昨天發(fā)生了什么，不管昨天的自己有多難堪，有多無(wú)奈，有多苦澀，過(guò)去的就不會(huì)再來(lái)，也無(wú)法更改。就讓昨天把所有的苦、所有的累、所有的痛都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地帶走，活好當(dāng)下才是對(duì)人生的珍惜。今天是用來(lái)努力的，明天則是充滿希望的鮮花繽紛美酒醇，舉杯同慶業(yè)績(jī)高。掌聲不息淚花閃，你的辛勞我知道。成功之路汗水鋪，拼搏換來(lái)事業(yè)傲。愿你再接再厲不驕傲，新年再把新功建!

再見(jiàn)時(shí)光作文

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再見(jiàn)時(shí)光作文【篇1】

走過(guò)很多的時(shí)光，才明白生活原來(lái)就是如此這般現(xiàn)實(shí)。走了那么久，我終于明白情感還是會(huì)轉(zhuǎn)移的，誰(shuí)對(duì)你好，情感的天枰就會(huì)偏向誰(shuí)，人是自私的，也是現(xiàn)實(shí)的。所以，我想和所有走過(guò)的時(shí)光說(shuō)聲：“再見(jiàn)，舊時(shí)光。”

或許，曾經(jīng)我借助著別人的包容，我一而再三無(wú)禮地傷害著別人?，F(xiàn)在想來(lái)，我憑什么這樣去郁悶別人呢？或許，我所有的任性都來(lái)自于別人曾經(jīng)對(duì)我的所有在乎。那段我走得不是很愉悅的舊時(shí)光，我想說(shuō)聲再見(jiàn)了。那些，我曾經(jīng)傷害過(guò)的人，我想說(shuō)聲對(duì)不起。緣分的東西，真的說(shuō)不清，道不明，或許我們所有的人在該珍惜的時(shí)候，都沒(méi)有學(xué)會(huì)好好去珍惜，所有讓生活的顏色都變了模樣。

再見(jiàn)舊時(shí)光，所有傷過(guò)我的人和我傷過(guò)的人，我都想說(shuō)聲再見(jiàn)。一切的一切，或許是因?yàn)槲业膱?zhí)念所造成的，今天當(dāng)我看清自己內(nèi)心的執(zhí)念時(shí)，我也就明白了生活是怎么回事，自己又是怎么回事?；蛟S有的執(zhí)念應(yīng)該隱埋在時(shí)光之中了，自己不再有過(guò)多的對(duì)舊時(shí)光的堅(jiān)持了。

再見(jiàn)時(shí)光作文【篇2】

“我只想要拉住流年，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)……”耳邊流淌著這首《紀(jì)念》，夕陽(yáng)的余暉肆意潑灑著，像給時(shí)光鍍上朦朧的金邊。今天，我站在交界處，輕輕揚(yáng)起微笑，像隔著一道玻璃，與六年級(jí)時(shí)的我遙遙相望。那時(shí)的我們，無(wú)憂無(wú)慮，未嘗離別的愁苦，成長(zhǎng)的甜酸。

夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，窗外樹(shù)枝瘋長(zhǎng)。長(zhǎng)風(fēng)一吹，野草就連了天。盛夏的少年似乎一點(diǎn)也感覺(jué)不到離別的逼近，然而遲到的情感卻在最后一天爆發(fā)了，宛如氣球爆炸，火山噴發(fā)似得涌出。那邊的幾個(gè)好兄弟抱成一團(tuán)嚎啕大哭，這邊的幾個(gè)好閨蜜看著照片唏噓。

好像有誰(shuí)沒(méi)收了時(shí)間，讓畢業(yè)這么快來(lái)臨。無(wú)論我如何追索，它也只如云影般掠過(guò)，極淺極淡，只得竭力推開(kāi)那發(fā)黃的記憶扉頁(yè)，曾經(jīng)的美好才得以慢慢滲染出來(lái)。

語(yǔ)文課上，意深語(yǔ)美的詩(shī)詞妙語(yǔ)隨著老師抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)緩緩地流進(jìn)心里，溫暖美好；英語(yǔ)課上，活潑靈動(dòng)的對(duì)話練習(xí)伴著大家的歡聲笑語(yǔ)一串串蹦出來(lái)，歡快美好；美術(shù)課時(shí)，鮮艷的色彩隨著自稱美術(shù)大師的老師一氣呵成的動(dòng)作潑灑在紙上，玄妙美好；體育課時(shí)，飛奔的腳步帶起咸澀的苦汗，滴在地上，陽(yáng)光潑灑……

時(shí)光不動(dòng)聲色地浸潤(rùn)進(jìn)我們的生活，但又提前準(zhǔn)備好歡笑與淚水、鮮花與掌聲，躲在暗處，看我們是否落入陷阱。匆匆的離別中，又想起老師的話：比知識(shí)更寶貴的是無(wú)休止的好奇心。比好奇心更珍貴的，是我們頭上廣闊無(wú)垠的星空。努力加油吧，孩子們，不要害怕困難與挫折，預(yù)祝你們創(chuàng)造更多的美好瞬間！

“多年后，光年成紀(jì)念……”歌曲播放到了尾聲，此時(shí)驕陽(yáng)剛好，風(fēng)過(guò)林梢，我們正當(dāng)少年。這一聲再見(jiàn)，既是告別，又是啟程。我將朝著全新的方向，去發(fā)現(xiàn)更好的自己。希望我的心不要在此之前俗了，老了，心上的塵埃最難抹去。

再見(jiàn)時(shí)光作文【篇3】

一}

朽木白哉安靜地倚在朽木大宅古老而冗長(zhǎng)的木制長(zhǎng)廊上。

落日在天邊留下一個(gè)寂寞的背影，晚霞孤獨(dú)地燃燒，寥落的霞光等候著蕭疏的星辰。

一切都被籠在一片疲倦的暖意中。

白哉微瞇起眼，看見(jiàn)夕陽(yáng)為浮云勾勒出一層金邊，暗淡的光線透出來(lái)，散進(jìn)他晶瑩的瞳仁里。

余輝在庭院里留下一個(gè)模糊的影子，恍惚間有纖長(zhǎng)的雙腿晃蕩，衣角輕搖，笑容淡定。

白哉立刻直起身，但定神一看，原來(lái)只是流光。

夕陽(yáng)已經(jīng)在暗淡的天邊沉淀成一幅緋色的水粉畫(huà)。

{二}

朽木白哉頎長(zhǎng)有力的手指輕輕拂過(guò)一張古老的相片。相片上定格的是緋真恍如隔世的溫柔笑容。

往事就像是發(fā)黃泛舊的老照片，無(wú)論相片上的人笑得多么溫暖，都一定會(huì)看出蒼涼的感覺(jué)來(lái)。

對(duì)于白哉來(lái)說(shuō)，每天對(duì)緋真的思念已經(jīng)成了一種儀式，或者說(shuō)是一種習(xí)慣。

他像是害了強(qiáng)迫癥，癡迷的不厭其煩的重溫往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些陳年舊事不過(guò)是記憶深處的幾粒陳芝麻爛谷子，就算攤在光下晾著只怕也還要生霉，但他總舍不得放。

就這樣成為一個(gè)活在回憶里的人。

他心里其實(shí)有些隱約的害怕，假如連他也把她忘記，那或許就沒(méi)有人會(huì)再記得她的存在，記得他們?cè)?jīng)一同走過(guò)的日子。

好像她從未存在過(guò)，好像一切都未發(fā)生。

于是他在心里默默翻閱著那些已經(jīng)爛熟的故事，為了確保它們不在時(shí)光里腐爛。

或者對(duì)著相框里那張一成不變的容顏兀自絮絮叨叨，然后憑空杜撰出一些不曾發(fā)生過(guò)的情節(jié)。

然而無(wú)論他怎么處心積慮，到最后都成了螳臂當(dāng)車(chē)的徒勞，時(shí)光的車(chē)輪隆隆駛過(guò)來(lái)，把一切甜蜜的悲涼的記憶都碾壓得光滑平整。

幻覺(jué)和真實(shí)模糊了邊界，他們的故事有了無(wú)數(shù)的開(kāi)頭和無(wú)數(shù)的經(jīng)過(guò)，只有結(jié)局依舊是無(wú)可避免的慘淡收梢。

{三}

朽木家始終沒(méi)有放棄讓白哉續(xù)弦的努力。

畢竟家族不能無(wú)后，而那些貴族小姐們?cè)缇推炔患按胍蔀樾嗄井?dāng)家的妻子。

年邁的管家已經(jīng)許多次支吾著試探，但都在白哉像刀子般甩過(guò)來(lái)的冷銳目光下乖乖緘了口。

緋真是白哉的一道難以愈合的傷口，這在朽木家早已成為心照不宣的共識(shí)，所有人都小心翼翼地避免提起這個(gè)名字，繞過(guò)那不可觸碰的雷禁區(qū)。

有些人的心田只能耕種一次，一次以后，便寧愿荒蕪。

有些感情是指甲，剪掉了還會(huì)重生，無(wú)關(guān)痛癢。而有些是牙齒，失去后永遠(yuǎn)有個(gè)疼痛的傷口，無(wú)法彌補(bǔ)，血肉模糊，決然割舍。

緋真就好像是一個(gè)被不斷揉搓著的傷口，在時(shí)間里潰爛著。

每一片心灰意冷或者強(qiáng)作鎮(zhèn)定都有那么些慘淡的身后事。白哉的堅(jiān)強(qiáng)有些像紙老虎，強(qiáng)打起漏洞百出的冷淡，一個(gè)人活得精神抖擻，最怕頑強(qiáng)點(diǎn)上句號(hào)的時(shí)刻寂寞爭(zhēng)先恐后漫入全身。

他知道自己遲早要繳械投降，此刻卻寧愿沉溺在敷衍方寸的夢(mèng)，做著自欺欺人的幻想。

{四}

第一次見(jiàn)到露琪亞的時(shí)候，白哉曾經(jīng)不動(dòng)聲色地打量那張不安的臉龐，試圖找尋些許故人的影子。

然后他在難以掩飾的失望中狠狠嘲笑自己的天真和愚蠢。

盡管那張臉的五官和線條是那么的熟悉，一如他無(wú)數(shù)次在幻覺(jué)和夢(mèng)境中描摹的樣子，但她的神情和氣質(zhì)卻是全然的陌生。

他早知道自己只能和緋真在回憶里相見(jiàn)，也算是了斷了心底最后一片一廂情愿的執(zhí)念，他在其后一直逃避著露琪亞那張熟悉而又陌生的臉，生怕攪擾了自己苦心經(jīng)營(yíng)的完美。

這樣一過(guò)就是許多年。

曾經(jīng)深沉的愛(ài)隨著枯朽的身軀安然埋葬，有多少算式來(lái)不及平衡，有多少失去再難以挽回。

所有的人都在往前走，一往無(wú)前到了忘記有誰(shuí)在身邊倒下去，惟獨(dú)他還在時(shí)光的彼岸停留。

或許還有人記得他的故事，朽木當(dāng)家的風(fēng)月往事，也許會(huì)流傳好多年，好多版本，直到被嚼成了再也不能成篇的渣，吐掉了，然后才寂寂地淹沒(méi)在時(shí)光的冷灰中。又或者被哪個(gè)無(wú)所事事的人寫(xiě)成了不朽的傳奇，成為貴族中的訓(xùn)誡，讓后代的兒女們捧在手上讀半輩子。

但那都已經(jīng)和他無(wú)關(guān)了。

{五}

唯一害怕有無(wú)辜的悲涼情節(jié)，傷口依然賴著不走，這一秒的燦爛不過(guò)下一秒傷心的鋪墊，隨后疲倦地謝幕退場(chǎng)。

有些事情已經(jīng)無(wú)可奈何地落幕。

忘記誰(shuí)還欠誰(shuí)一句再見(jiàn)。

忘記誰(shuí)在誰(shuí)的風(fēng)景里顧影自憐。

忘記誰(shuí)在自己的故事中纏綿眷戀。

{六}

白哉頎長(zhǎng)的手指拂過(guò)相片上微笑的臉，然后凝固成一個(gè)無(wú)法挽回的姿勢(shì)。

他輕輕俯下身，目光溫暖得像一池37度的水，第一萬(wàn)零一次對(duì)她說(shuō)再見(jiàn)。

再見(jiàn)，時(shí)光。

再見(jiàn)，我的愛(ài)。

再見(jiàn)時(shí)光作文【篇4】

兒時(shí)那般貞潔無(wú)邪的爛漫時(shí)光早已成為過(guò)去，但每次打開(kāi)回憶的箱子，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如潮水般涌出，席卷我的身體，我的思惟，然后擴(kuò)披發(fā)到我的發(fā)梢，我的全部......

我童年的一部門(mén)時(shí)間是在爺爺奶奶家渡過(guò)的，爺爺奶奶家后面有一個(gè)園子，無(wú)論是一只蟲(chóng)，一朵花，仍是一棵草，都是我的玩伴。等到了暑假，這里變成了我的樂(lè)園。

早上，我會(huì)去園中的小池塘捉魚(yú)，當(dāng)池塘水干了，泥潭泛起時(shí)，趣味更是有增不減。捉鯽魚(yú)最好就是在這個(gè)時(shí)候。雙腳站在泥潭里捉住機(jī)會(huì)，雙手一按，這時(shí)鯽魚(yú)變成了我的俘虜，身上臉上全是泥。帶著戰(zhàn)利品偷偷溜回家，既高興又恐慌。生怕奶奶拿著棍子來(lái)找我。溜回屋第一件事就是換好衣服。

傍晚，夕陽(yáng)西下，我總會(huì)端著一碗奶奶熬的綠豆粥，坐在石頭上看日落，這時(shí)的天空火紅火紅的，熱鬧極了，像是天邊點(diǎn)了一堆巨大的篝火，等太陽(yáng)輕輕落山后，黑夜徐徐吞噬一切時(shí)，就會(huì)泛起螢火蟲(chóng)，貪玩的我就會(huì)用喝完綠豆粥的碗去捉他們，他們?cè)谕胫幸婚W閃就像是鉆石，兒時(shí)的我終究是善良的，和他們玩耍一會(huì)兒之后再把他們放回大天然。

童年的樂(lè)園，道不盡說(shuō)不完，回憶過(guò)去，曾經(jīng)童年里的泛起了無(wú)數(shù)個(gè)玩伴和歌謠，像甜美的吻緩緩靠近我的臉龐，那魚(yú)那綠豆粥全部完好無(wú)損的放進(jìn)童年的箱子里，我時(shí)常將它拿出往返味，固然萬(wàn)分不舍，我們可以讓時(shí)鐘休止走動(dòng)，卻不能阻止旭日東升。是的，再見(jiàn)，最后說(shuō)一聲再見(jiàn)：我的魚(yú)和螢火蟲(chóng)們，再見(jiàn)那段永遠(yuǎn)純摯的小時(shí)光。

再見(jiàn)時(shí)光作文【篇5】

每天都會(huì)有人出生，同樣每天也會(huì)有人死去；有人開(kāi)心，也有人傷心；有人有所得，有人也有所失；有人離開(kāi)，也會(huì)有人歸來(lái)；每天都會(huì)有好多事在發(fā)生，在改變．．．

縱使有太多太多的不舍，哪怕是含著淚，也要和過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)．．．也許，放棄了便可以擁有；退一步，才可以前進(jìn)；過(guò)去的一頁(yè)，已成歷史，明天還只是未來(lái)；而今天還則是進(jìn)行時(shí)．．．

有時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞一種風(fēng)景比去擁有它更加美麗，人性的一絲縫跡比把它保護(hù)的完整無(wú)缺，更惹人喜愛(ài)．因?yàn)樯行枰环N“缺憾“美。走到這一步，心里有太多的牽掛都放下吧!莫回頭，回頭只會(huì)增加憂愁．強(qiáng)忍著眼淚，笑著跟昨天說(shuō)再見(jiàn)．．．

安靜的承受著這一切吧!安靜的離開(kāi)，安靜的哭泣，安靜的．．．

再見(jiàn)時(shí)光作文【篇6】

又是這樣一條路途，同樣的風(fēng)光，卻是不同的期盼。轉(zhuǎn)瞬間，七天時(shí)光被無(wú)形抹滅，一路風(fēng)光也只成為腦海中的一處波光。時(shí)光，一個(gè)常談的話題。

在歸途的路上，顛簸的路途，快速地飛馳，望向窗外變換的風(fēng)景，不禁感嘆時(shí)光，使風(fēng)景重蹈覆轍。七天仿佛只是一瞬之間，即便一切都?xì)v歷在目，但，卻容易忘卻。

七天游學(xué)：中華民族之痛、世界皇城、世界第八大奇跡、世界文化聚集無(wú)不為我們展現(xiàn)一方新的天地，折射出的就是多彩的光斑。在我們眼中，只是幾簇光斑，但，對(duì)于時(shí)光來(lái)說(shuō)，這就是晶瑩剔透的歷史琥珀！

那些年，我曾來(lái)到過(guò)這個(gè)地方，只怪那時(shí)候自己太過(guò)幼稚，太過(guò)懵懂，囫圇吞棗般游覽時(shí)光，卻不知所措，離開(kāi)也總是保持純真、無(wú)暇。總認(rèn)為理所當(dāng)然。游山玩水，浩浩蕩蕩。

而如今，不再像那時(shí)候那樣的稚嫩，變得成熟、穩(wěn)重。對(duì)于情感，也越發(fā)敏感。滿懷著激情與興奮，開(kāi)啟旅程，在欣喜與欲望中，發(fā)現(xiàn)生命與時(shí)光的相連。離開(kāi)總是深有感觸，平靜的感受萬(wàn)物的韻律。時(shí)光將萬(wàn)物規(guī)格化，我們服從明昭暗暮卻迷而不覺(jué)。

時(shí)光正在慢慢流逝，我們看不到；齒輪正在慢慢運(yùn)轉(zhuǎn)，我們看不到。等第一縷風(fēng)吹過(guò)也預(yù)示了最后一絲微風(fēng)的來(lái)臨，時(shí)光的逝去也預(yù)示時(shí)間的輪回

日復(fù)一日，時(shí)間的輪回。

時(shí)光，再見(jiàn)

再見(jiàn)時(shí)光作文【篇7】

遠(yuǎn)看畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼間，我們即將各奔東西。時(shí)間一去不返，六年小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我們很快就畢業(yè)了，就要和相處了六年的同學(xué)們分別啦。

一年級(jí)時(shí)，我想著：哇，我終于是小學(xué)生啦！二年級(jí)時(shí)，我們老是說(shuō)：哎呀，還有四年才可以從獲自由??！三年級(jí)時(shí)，總對(duì)自己說(shuō)：馬上就可以去領(lǐng)略不同的糊口了。四年級(jí)時(shí)：耶，只有兩年嘍！五年級(jí)時(shí)：在努力堅(jiān)持一下，只有一年了?？傻搅昙?jí)時(shí)時(shí)間為什么流逝如斯之快？時(shí)間??！可不可以再給我一次機(jī)會(huì)，讓我從一年級(jí)來(lái)過(guò)？

可是，時(shí)間冷酷無(wú)情。現(xiàn)如今，回憶二、三年級(jí)懵懂無(wú)知；四年級(jí)無(wú)邪可愛(ài)；五年級(jí)的飛揚(yáng)浮躁；六年級(jí)的處事不驚。還有肯同學(xué)們一起打打鬧鬧的快樂(lè)時(shí)光，和老師說(shuō)笑的無(wú)所畏懼，真的好懷念啊！

有時(shí)我還幻想時(shí)間能停留在那段快樂(lè)，夸姣的時(shí)光里。我不但愿一張畢業(yè)照就承載著我們六年的無(wú)數(shù)快樂(lè)時(shí)光；不但愿兩張?jiān)嚲砭徒Y(jié)束老師對(duì)我含辛茹苦的六年；不但愿就此離別母校；我的同學(xué)；還有母校的每一根樹(shù)枝；每一縷芬芳。

所以，我要好好學(xué)習(xí)珍惜剩下的學(xué)習(xí)時(shí)間；珍惜同學(xué)之間的情誼；珍惜老師對(duì)我的每一次教會(huì)；珍惜每一天所發(fā)生的每一個(gè)小故事；我要讓每一天過(guò)得有意義。在畢業(yè)前讓小學(xué)完美通過(guò)，并畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

再過(guò)一段時(shí)間就真的就要說(shuō)句再見(jiàn)，我的六年時(shí)光了。不外，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這六年所發(fā)生的事情。由于他給我印象很深刻。

再見(jiàn)時(shí)光作文【篇8】

最近很喜歡聽(tīng)孫燕姿唱的一首歌，名字叫我懷念的。我喜歡里面的一句歌詞，是這么說(shuō)的：我懷念的是無(wú)話不說(shuō)。每回聽(tīng)到這句的時(shí)候都會(huì)莫名的感到心酸，這種心酸就像是一種癮，明明知道它會(huì)讓自己難過(guò)卻像飛蛾撲火一樣義無(wú)反顧。我想我不太清晰為什么會(huì)有這種感覺(jué)，至少我有時(shí)候覺(jué)得我并沒(méi)有失去什么也并不懷念什么，頂多有些事情會(huì)覺(jué)得遺憾，卻也僅此而已了。

我的房間有一個(gè)書(shū)桌，書(shū)桌上貼著一幅畫(huà)，不是我畫(huà)的，是另一個(gè)人畫(huà)的。那不是一副多么精美的畫(huà)，它很普通很簡(jiǎn)樸或許是凡人只用一筆就可以搞定的東西。那個(gè)人送給我那張畫(huà)并沒(méi)有什么理由，他并不是特地畫(huà)給我的，他只是懶得找垃圾桶扔掉而已。原因的確只有這么簡(jiǎn)樸，只是我卻很開(kāi)心的把它貼在書(shū)桌上，天天都會(huì)看到，然后就會(huì)涌出來(lái)良多回憶。那個(gè)時(shí)候我想假如能一直這么下去就好了，一直這么開(kāi)心幸福下去就好了。

可是由于某些原因我和他也成了過(guò)去式的朋友，良久之后的某一天被迫清理書(shū)桌，把一本一本的書(shū)和本子從書(shū)桌上拿下來(lái)之后，那副被書(shū)本擋住的畫(huà)露了出來(lái)。畫(huà)沒(méi)有什么破損，也許是由于錯(cuò)覺(jué)，紙面看上去卻是有些泛黃。我放下手邊一摞摞的書(shū)坐在椅子上，撫摩著那張畫(huà)。畫(huà)貼在桌上很平，我看出來(lái)當(dāng)時(shí)貼上它的時(shí)候我有多當(dāng)真，像生怕它會(huì)出了什么問(wèn)題，破了哪個(gè)地方。

實(shí)在我想說(shuō)我曾有過(guò)一段很美很幸福的過(guò)去，我有過(guò)一群很要好很要好甚至發(fā)過(guò)誓大家會(huì)在一起長(zhǎng)大會(huì)在一起一輩子的朋友們。在一起的時(shí)光令人感到快樂(lè)但結(jié)果也會(huì)有些遺憾，天下沒(méi)有不披發(fā)的宴席，時(shí)光不停地在前行，日月不停地在變幻，身邊的朋友也會(huì)在生命歷程中聚披發(fā)兩依依，沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)留在誰(shuí)的身邊，新的時(shí)光會(huì)帶來(lái)新的朋友，也會(huì)留下過(guò)去純摯的回憶，我能做的只是堅(jiān)持我的選擇，我不清晰自己的選擇會(huì)給自己帶來(lái)怎樣的未來(lái)，但我一定會(huì)勇敢地昂頭走下去！

有些東西，只能埋在歲月里，埋在記憶深處！過(guò)去的朋友，過(guò)去的快樂(lè)，還有過(guò)去的時(shí)間，它們固然離開(kāi)了我的糊口，但同時(shí)也給了我新的開(kāi)始，我想說(shuō)：感謝舊時(shí)光，也想說(shuō)：再見(jiàn)了，舊時(shí)光！

再見(jiàn)時(shí)光作文【篇9】

好可惜，我今天不能在學(xué)校上課了。我很想上樓在教室里坐坐，聽(tīng)聽(tīng)老師們上課的聲音，看看黑板旁我們留下來(lái)的一年的記憶，還有曾經(jīng)，我們呆了三年的母校。

但我畢業(yè)了，四樓上的幾間教室，如今空空的，只有桌子和不動(dòng)的電扇，還有散落的幾張?jiān)嚲?。黑板上還留著老師最后一堂課的字跡，我的耳邊似乎還有那一堂課，同學(xué)們給教了自己三年的老師，一次掌聲。掌聲之后，大家各奔東西，真正上了考場(chǎng)。但時(shí)光推著每一個(gè)人不斷地前進(jìn)，只留下了曾經(jīng)。

猶記得，初入校園，我們?cè)谝粯?，教室前就是一大片空地和一個(gè)小小的花圃。第一天，我忙碌于新的任務(wù)，組織畫(huà)黑板報(bào)，組織到老師那兒拿材料，卻忘了好好欣賞教室前被門(mén)衛(wèi)伯伯修剪得獨(dú)具匠心的植株。我在空地上排隊(duì)，看著太陽(yáng)光偷偷地躲過(guò)教學(xué)樓，斜射到地上，每個(gè)人身后都有了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。那時(shí)候的我們，覺(jué)得天永遠(yuǎn)藍(lán)藍(lán)的，日子是無(wú)憂無(wú)慮的，上課愛(ài)吵愛(ài)鬧，看見(jiàn)班主任生氣了也會(huì)一聲不吭。我們看著八年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們興奮地去社會(huì)實(shí)踐，竟盼望著七年級(jí)快快過(guò)去，計(jì)劃著一年后該怎么玩得快樂(lè)。

猶記得，暑假過(guò)后的報(bào)到，我們的教室搬到了三樓，別了陪我們讀一年書(shū)的小樹(shù)，開(kāi)始了新的學(xué)期。我們?cè)诼?tīng)到有包餃子的活動(dòng)時(shí)，一直激動(dòng)地過(guò)了好幾周。那一天，大家都準(zhǔn)備了材料，到食堂時(shí)，每個(gè)人已經(jīng)洗好了手。女孩們用靈巧的手包著這餃子，男孩子用模具小心翼翼地按著，不一會(huì)兒，桌上有了滿滿的餃子。餃子下了鍋，湯汁到是與眾不同，餃子漂在湯上，像只帶了點(diǎn)紅色的小船。不知是誰(shuí)，拿出了切好的水果和塑料碗，也不知是誰(shuí)，叫來(lái)了其他的任課老師，好像發(fā)生了一場(chǎng)重大的事情。大家愉快地品嘗著，滿滿的餃子，尋常的餃子，在那時(shí)怕是珍貴的。

猶記得，我聽(tīng)著“明天就要奔赴考場(chǎng)“的歌，一個(gè)人安安靜靜地行走在校園的小路上，走在幾棵高大的樹(shù)旁，踩著落葉，度過(guò)了我的初三。那時(shí)的我，仍舊忙碌于黑板報(bào)，忙碌于一天天增多的作業(yè)中。我懷著夢(mèng)想，對(duì)高中生活的想象，在深夜里，翻著書(shū)，四周都黑的，只有我的臺(tái)燈還亮著它的光。我煩惱過(guò)，憂愁過(guò)，失望過(guò)，可一直努力著。我親手在黑板報(bào)上寫(xiě)下中考倒計(jì)時(shí)88天，也親手把中考時(shí)間擦掉。當(dāng)我坐在中考場(chǎng)上時(shí)，想起過(guò)去的三年，就如在放電影似得，一幕一幕閃著亮光。外面天氣正好，微風(fēng)不躁。生命原本陽(yáng)光的恩賜，我們相遇就是暗暗的緣分吧。

我不為過(guò)去的生氣，我只愿時(shí)光跟雨一樣，沖刷掉每個(gè)人之間的不愉快，帶來(lái)新的希望。

和你們一起讀書(shū)，和你們一起走過(guò)了這三年，我已是最大的幸福。

再見(jiàn)，我的舊時(shí)光。我轉(zhuǎn)身出了校園，看見(jiàn)陽(yáng)光斜射到我的腳下，影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，跟在我的身后。

再見(jiàn)時(shí)光作文【篇10】

時(shí)間流逝的說(shuō)快卻也不快，因?yàn)樗屧悄吧说奈覀冏兊萌绱擞H近；但時(shí)間流逝的說(shuō)慢卻也不慢，一轉(zhuǎn)眼我們就到了分別的時(shí)刻，那一天，我仿佛又看到了剛步入初一時(shí)你我那無(wú)比稚嫩的面孔，你們那青澀的笑容仿佛就在昨天。

無(wú)奈……“逝者如斯夫，不舍晝夜”，回憶它終究只能是回憶，我們能做的只有繼續(xù)往下走，一步都不能遲疑，就像我曾看過(guò)的一本小說(shuō)里寫(xiě)的那樣——“生活，一半是回憶，一半是繼續(xù)”。

哎……如今身處高中的我回首一望，才漸漸地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們之間的感情早已變得如此深厚，原來(lái)，你們?cè)缫言谖也恢挥X(jué)的時(shí)候就已經(jīng)慢慢地滲透進(jìn)我的生活，成為了我生命中的一部分。

人生本來(lái)就是由許多不同的分岔路口組成，如今我們也才走過(guò)一個(gè)分岔路口而已，大家都說(shuō)“分別是為了下一次更好的相遇”，所以，為了下一次“更好的相遇”，我一定會(huì)加倍努力，努力攀登，只有這樣我才能將你們看的更加清楚。

再見(jiàn)，

為了再見(jiàn)”。

——時(shí)光如梭，愿你安好。