活著讀后感

活著讀后感十四篇。

讀書的樂趣只有投入進去才能享受得到，在認真品味作品之后，我相信我們大家都收獲了不少。您是否也在疑問如何構(gòu)思自己的讀后感呢？我們精心整理了關(guān)于“活著讀后感”的一系列資料。

活著讀后感 篇1

一個夏日雨后的夜晚，一本書，一杯茶，讀著《活著》這本書，沒有停歇，一口氣看完了這本充滿苦難的書?！盎钪?，真好!”這是我讀完后首先的感悟。

一個名叫福貴的老人，向讀者娓娓道來他的生活經(jīng)歷，父親、母親、兒子、女兒，妻子，女婿，外孫，一個個在他平淡地故事敘述中離他而故去，沒有泰山之重、也沒有鴻毛般輕的死亡，或許是最平常的，但也是最真實、最廣泛的。

是的，沒有死亡，你怎么能體會到生活的美好？奈何橋不是圍城前的橋，讓你想出去還是進去。活著的時間長短誰也無法預(yù)知，對比文中那些過去那些印著時代烙印的艱難困苦的經(jīng)歷，“現(xiàn)在活著，真好!”這是我讀完后第二個感悟。

作者余華的文字功力是顯而易見的，很容易讓讀者身臨其境，比如自然小品：“那頭牛已經(jīng)從水里出來了，正在啃吃著池塘旁的青草，牛站在兩棵柳樹下面，牛背上的柳枝失去了垂直的姿態(tài)，出現(xiàn)了紛亂的彎曲。在牛的脊背上刷動，一些樹葉慢吞吞的掉落下去”。

比如肖像素描：“這位四十年前的浪子，如今赤裸著胸膛坐在青草上，陽光從樹葉的縫隙里照射下來，照在他瞇縫的眼睛上。他腿上沾滿了泥巴，刮光了的腦袋上稀稀疏疏地鉆出來些許白發(fā)，胸前的**皺成一條一條，汗水在那里起伏著流下來。

”比如動作和心理刻畫：“我坐在爹娘的墳前，把兒子抱著不肯松手，我讓他的臉貼在我脖子上，有慶的臉像是凍壞了，冷冰冰地壓在我脖子上。夜里的風把頭頂?shù)臉淙~吹得嘩啦嘩啦響，有慶的身體也被露水打濕了。

我一遍遍想著他中午上學時跑去的情形，書包在他背后一甩一甩的。想到有慶不會再說話，也不會跑鞋，我的心一陣劇痛，痛得我哭不出來?！绷攘葞拙?，讓讀者輕易的進入**深處，讓你自然地站在一定的閱讀高度，跟隨作者“心靈旅行”。

活著讀后感 篇2

關(guān)于余華的《活著》讀后感：

最近我在看一本書余華先生《活著》，書買了很久，一直沒有看，聽說老謀子導演了這部電影，口碑很好。最近看完這本書，故事很悲慘，沒人想再碰它。

有人問余華先生“為什么您的**《活著》在那樣一種極端的環(huán)境中還要講生活而不是幸存？”余華先生回答："對《活著》而言，生活是一個人對自己經(jīng)歷的感受，而幸存往往是旁觀者對別人經(jīng)歷的看法。

《活著》中的富貴雖然歷經(jīng)苦難，但他是在講述自己的故事。我用第一人稱敘述，豐富的敘述不需要別人的意見，只需要自己的感受，所以他講的是生活?！?/p>

文末段“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑暗從天而降了。我看到寬闊的土地上有一個強壯的胸膛，這是一種呼喚的姿態(tài)，就像女人呼喚自己的孩子一樣，土地呼喚著黑夜?！边@段文字再結(jié)合富貴動蕩和苦難的一生，每次感覺生活會有希望時，災(zāi)難就會來臨，每次苦難發(fā)生總是牽動人的心靈。

讀后感.然而家人都一個個先他而去，富貴仍然堅強的活著，就像余華先生聽過的老黑奴的故事，經(jīng)歷磨難他依然友好地對待這個世界，沒有一句抱怨的話。生活給了富貴許多的災(zāi)難，但他沒有怨恨，卻感到“踏實”、滿足，他是“以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著”，我很揪心。

生命的可貴之處可能也是如此，仿佛懂了活著的意義，面對生活中的一切，或喜或憂，也許富貴的活著是家珍、二喜、有慶、鳳霞、苦根生命的一直延續(xù)......

不同的人，不同的人生經(jīng)歷，不同的時間看到這本書，都會有不同的感觸，有些書要有一定的經(jīng)歷和閱歷才能讀懂，才能產(chǎn)生共鳴，這本《活著》就是如此。豆瓣上對這本書是這樣的評價：

這樣的一本書，

年輕女子看見生命的悲涼。

年輕男子看見生命的無常。

體會過了熹微和光明。

老人家只是微笑，

說很好余華先生說，人是為活著本身而活著，不是為活著之外的任何事物。我認為他說的是對的。生活是一個過程，我們所能感受到的只是生活的過程。也許你正在經(jīng)歷或曾經(jīng)經(jīng)歷過痛苦，也許你對生活有疑慮，甚至想過放棄，那么請放棄這個壞主意，好好生活。

陽光依舊燦爛，生活依舊美麗，所以好好生活吧。作者：八月

活著讀后感 篇3

說來慚愧，身為一名文院學子，我看過的主流文學作品真的可算是少之又少。因為一次很偶然的機會，我翻開余華的這本《活著》，原意只為消遣，未曾想竟是欲罷不能?；藘蓚€半小時，一口氣從頭讀完尚不過癮，又將其中精彩片段反復(fù)咀嚼，就連作者所書的三版序言也被我一字不落地看完。

余華何其殘忍，他將**取名為《活著》，但是**里的人物，福貴所有至親至愛，卻在苦難無奈的生活中一一死去，猝不及防。余華實在是一個很冷酷的作者，他總是從喜悅與美好的生活狀態(tài)寫起，在我們的心被溫情**，覺得如此生活下去也算安穩(wěn)的時候，他在作品后面發(fā)出一聲冷笑。他無情地讓我們看到生命的殘酷和脆弱，讓我們降低對幸福的要求，讓我們的原則一次又一次地退讓，讓我們看到放棄意味著什么。

故事最最開始的時候，福貴是村子里最有錢的少爺，他過得肆意，讀者在看得時候不免連連搖頭——這不成器的主。于是余華大筆一揮，少爺因賭博破產(chǎn)，老爺受打擊過大，突然去世。這是福貴坎坷人生的第一次苦難，才剛剛開始。

被征兵，歷經(jīng)千難回來后活潑可愛的女兒已然因為疾病啞了，母親離世，家里就靠妻前前后后忙著。但也有欣慰，兒子已出世了。

福貴回來了，家里的未來生活會越來越好。那時，我的想法簡單而樂觀。

而余華真正的殘忍在這里卻開始慢慢顯現(xiàn)。

有慶是第一個死的。死因那么可笑——抽血過多。剛才，我們仿佛看到男孩在學校忙著割草和喂食，忙著在簡單的快樂中追求男孩艱苦生活的平衡，下一刻，他突然躺在冰冷的病床上，留下一間冰冷的房間。

“我看著那條彎曲著通向城里的小路，聽不到我兒子赤腳跑來的聲音，月光照在路上，像是撒滿了鹽?！?/p>

有慶之死是死亡的開始。這個家庭似乎被最惡毒的詛咒所詛咒。一個接一個，女兒、妻子、女婿和孫子都死了。最后，福貴只有自己和一頭老母牛，也叫福貴。

所有福貴關(guān)心的人，一個接一個，死了，快節(jié)奏了，當我正要喘口氣的時候，又傳來了一個壞消息。我不知道這接二連三的死亡到底要怪誰，抑或是真的源于這個家庭惡毒的詛咒？我不知道。

讀完全文，我的心就像浸在酸水里，又澀又酸，我想哭而不流淚。想喊：不，福貴的生活不應(yīng)該是這樣！

但——吶喊無聲。福貴只是那個貧苦愚昧年代生活著的人中一名普普通通的一員，我知他過得坎坷，卻也知他絕不是最悲慘的那一個。我以前聽說過那個時代的殘酷，但這是我第一次真正看到一個人的命運達不到這樣的地步。

于是感動之余不免有一絲慶幸。慶幸歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。慶幸之余又是羞愧，福貴那樣苦難殘酷的生活都沒有打垮他的意志，就算生活只剩下他和那頭也叫福貴的牛他依然活得樂觀，反觀自己，不愁吃穿，親朋好友俱在，一旦遇到一點點不如意便怨天尤人，痛斥命運的不公，為賦新詞強說愁。

看完全文之后再次想來，真是慚愧到無以復(fù)加。這種生存狀態(tài)真的可以說是人格健全的人的生存狀態(tài)嗎？

人究竟可以承受多大的苦難？我不知道。但是我們能做的只有活著而已。

活著讀后感 篇4

"有慶再也不會從這條路上跑來了。"每當我看見這句話時，就會想起那本字里行間都充滿了悲傷的書--《活著》。

這本書以旁觀者的身份寫了富貴"精彩"的一生，而他的"精彩"莫過于年少不懂事，嗜毒如命，敗光了家產(chǎn)，氣死了父親。母親生病，他在求藥的過程中被抓去當了壯丁?；貋頃r，母親已染病而死，后來，妻子和女兒也死了。

這本書讓我記憶深刻的就是有慶的死了。在這里生死就像玩笑一般，富人的命值錢，而窮人的命便如糞土一般，在舊社會的背景下，權(quán)力地位顯得格外重要，而生命的去留卻是格外的草率，有慶的悲哀不是死亡，而是他懷著對生活的美好念想和對社會的善意去對待著生活中所有的人或物，而現(xiàn)實回報給他的卻是殘酷的死亡。是人性的自私，是生命的草率。

那些人，配不上他的善良。

對于富貴而"精彩"的一生，我只有著感嘆，沒有可憐與同情，他的一切都是他自己造成的，每個人的生命質(zhì)量都一樣，只是你怎樣體現(xiàn)，怎樣發(fā)揮，他自己選擇了好吃懶做，選擇了吃喝嫖賭，才使他的人生走向了悲劇，并不是命運捉弄了他，而是他摧殘了生命的質(zhì)量，并不值得可憐。

財富可以接受上半生的艷福，自然也可以接受下半生的苦難。他前半生是為了物質(zhì)利益，后半生是為了純粹的生活。書中還提到，活著就是為自己活著，這不可避免地是消極的。我不這么認為。我認為人活著就是為了提高生命的價值，為了世界的進步而活著。

不要做年輕時后悔的事，也不要讓自己只為活著而活著。

活著讀后感 篇5

創(chuàng)作詩歌

馬克思非常喜歡詩歌。他在詩歌中表達了許多與時俱進的思想。他用詩歌炮轟封建**，贊揚用來推動封建**的資產(chǎn)階級，表現(xiàn)出無所畏懼的精神。

這首詩是我在這本書中最喜歡的詩之一。也許馬克思認為他年輕時寫的詩不合適，但這首詩清楚地反映了他內(nèi)心的激情、無畏和自信。這對于他后期思想的成熟和領(lǐng)導人民反對封建主義是非常重要的。

有必勝的信念，是走向成功的第一步。

我對這本書的偏愛來自第一部分，其中很大一部分是因為第一部分恰巧描述了馬克思的學生時代，這正符和我的現(xiàn)狀。馬克思的一些精神和品格正好可以讓現(xiàn)在的我學習借鑒，雖然我沒有馬克思先生那樣的**遠矚，我未來可能也只是平平凡凡地度過一生，但是馬克思思想對我們的影響不僅僅是在影響和改變世界上，它其實更加適用于我們平凡的生活。這本書還認為馬克思先生在逐字逐句地告訴我們他的一生。

只有理解馬克思的成長，才能更好地理解他的思想，認是他的思想的本質(zhì)，因為一切事物都是他一步步積累的結(jié)晶。

最后再借用馬克思先生的一句話：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展全包含在這兩個字之中，奮斗！只有奮斗，才能戰(zhàn)勝過去的創(chuàng)傷，只有奮斗，才是我們民族的希望和光明。

”馬克思的青春，是沉默的奮斗，果然就像是他說的一樣，奮斗才是希望和光明。

活著讀后感 篇6

這篇讀后感是我兩年前寫的，而《活著》這本書是四年以前看的。記得當時先是看了張藝謀拍的《活著》這部電影，眼淚也從頭流到尾。后來又看了余華寫的《活著》這本書，心一直是在抽涕中收縮。

不經(jīng)意又看到了兩年前我寫的這篇讀后感，覺得有發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)日志上的需要了。每次接觸《活著》都會有更加深刻的感悟?！痘钪纷鳛橐徊侩娪?，張藝謀是成功的：

《活著》作為一部**，余華是成功的!

兩年以前讀了余華的**《活著》，不知怎的，今天才寫下了讀這部**的讀后感!可能是因為**的感人，也可能是因為自從讀了《活著》以來，到今天它才讓我從**中醒過來，從讀了**以后的窒息中緩過來，讓我直到今天才能平靜的，一如以前沒有看過這部**一樣平靜的去呼吸!

《活著》是一部無法用言語去表達，用語句去記錄讀后感的感人**!該**講述了一位名叫福貴的主人公的人生經(jīng)歷和命運!**是樸實的，感人的!

它給我?guī)淼挠绊懯巧羁痰?記得當時讀這部**時是在深夜，我曾用一個通宵的時間讀完了它!深夜讀書總是很好，旁人都在熟睡之中，是那么的安靜，安靜得我可以聽到自己的心跳，安靜得自己仿佛成了**的作者，正坐在福貴的身邊，聽他講述他自己的故事!

****就在我面前。只有我和他。我靜靜地聽著，繼續(xù)聽他說。我的心也隨著福貴的講述，有著一種和主人翁同呼吸，同命運的默契!故事是那么的感人肺腑，使我的心隨著福貴的講述，越來越緊張，越來越難過。

可以說我是含著淚聽他講完他的故事的!

《活著》這部**的詞藻并不華麗，語言也不優(yōu)美，對人物的心理和外貌描寫并不細膩，但就是因為這些，該**是那么的樸實，因為它的樸實，使你不得不為作者對**的選材，對人與人之間親情，對人的命運和中國近現(xiàn)代歷史對人命運的主宰和影響等等，有一種抽心的痛!看這部**時，我能聽到我的心在動，看完這部**后，我能感覺到我的心在痛!對我個人的影響從我看完這本書到現(xiàn)在一直都沒有減退，更沒有消失過!

一部**用平實的語言去表達作者的感受往往比用華麗的語言去表達更難，但這部**的作者做到了，而且做得很好!一個農(nóng)民坐在田埂邊，用農(nóng)民特有的樸實向作者講一個故事，而作者用轉(zhuǎn)述的手法把這個故事告訴我!我是那么認真，那么專注地聽著，仿佛也成為了福貴家的一員，只是幸運的一員而已，因為我還活著，還在思索著，我不清楚在思索什么，也許是因為我不知道自己在思索什么，所以就一直這樣的思索下去吧!

活著讀后感 篇7

孤獨的守望者

——讀《活著》有感

甘欣雨人活著就要離開，只有經(jīng)歷離別才懂得珍惜。

——題記

常言道：富貴有命，生死在天。中國人自古相信這句話。

然而，僅僅是相信而已，他們是不肯服從于天命的，他們盡著自己的力量與”天意”做著斗爭。他們多在取名上寄托著對生活的希望與討好?；蛟S，這就是”福貴”這一名字的由來：

福貴，一生大富大貴。地主老徐可能沒有想到，自己的兒子終是應(yīng)了這個名字：福分太貴，享之不起，只得在漫漫歲月里孤獨的守望，無聲的長嘆！

人生短短數(shù)十載，紅顏彈指老，僅剎那芳華。若說人活著只是為了最后的死亡，那活著，又有何意義？數(shù)載歲月，最后，怕也只落得個”唯有淚千行”的無助與孤獨。

也許，對于福貴來說，這一生只是經(jīng)歷了一次分離。父親、母親、春生、家珍、有慶、鳳霞、二喜、苦根，他們的相繼離去，讓福貴感到可憐和無力，即使她想要更多。上天從來都吝嗇賜予，對于福貴，或許人生的歌詞還未填好，卻已彌漫悲傷；或許，他想象過美好，心中也曾懷過期冀，只是愿望與現(xiàn)實背道而馳的痛苦還未消散，風就從旁邊嘆息著走過。

讀完《活著》，”我不知道我心里有什么在動蕩——我不懂它的意義?！蔽业男模谖淖种忻髦?，那是震撼，是困惑。人，到底為什么活著？

對于福貴，又有什么支撐著他活著？對三毛來說，荷西的意外死亡讓她痛苦不堪；對福貴來說，親友的無情離去是一種怎樣的絕望？對于三毛來說，迷茫的溫暖讓她想看起來心痛，但因為愛，因為傷口結(jié)痂，她振作精神。

因為心中有對荷西的愛與念，她放棄悲傷，寫下《萬水千山走遍》。也許正是因為福貴心中的愛，他才選擇了活著，用生命的活力和力量點亮愛的光芒，用心中的最后一盞燈注視著心中最后一絲美麗。

”少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚?！边@是文章末尾福貴的臺詞。那時的他，或許穿著破敝的衣服，在貧賤的人群里歇足，那流離失所的心也無安放之處。

誰也不知道獨自坐在田埂上的福貴的眼睛是多么空洞。他守望著，以近乎麻木和執(zhí)拗的方式守望著心中那最后一點光，守望者殘酷現(xiàn)實所帶不走的回憶。他的心在平靜地跳動，但給他力量的地方是你我永遠無法到達的距離。

或許，在福貴心中，家珍他們并沒有遠去。他們活著，以福貴所以為的方式活著，活在福貴的心中。

孤獨的守望者福貴，在記憶中掙扎，在歲月中匍匐，只想在寂靜的黑暗中唱出生與愛的歌。他不求任何人的可憐，只是在自己的心魔中盼一場夢碎花落，渴望在人生的旅途中與自己終生守望著的一切攜手共行，直至月落樓頭，芳華日落。

作者簡介：甘欣雨鄰水中學高中2018級16班

指導老師：曹祥文

我的長生果讀后感

我的長生果讀后感一

前段時間，我們學習了《我的”長生果”》這篇課文，其中的故事讓我感受很深。

課文講述的是作者少年時代讀書生活的故事。本文闡述了閱讀的特殊感受以及閱讀對人的生活的影響。字里行間表達了作者對書的深厚感情和對讀書的熱愛，并說明了書是作者生活中的”長生果”.

讀了這篇課文后，我也認識到了書的重要性，于是我有空便讀些能增長知識、豐富生活的書。有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于節(jié)日快樂事物的作文。這時，我腦海里閃現(xiàn)出許多好的單詞和句子，在我的作文中起到了很好的作用。我從我的童年夢想寫起，寫到我假期中的一些勇敢快樂的事，作文中，我大量運用了平時積累的好詞好句，并恰地給作文進行修辭……后來，這篇作文得到了老師的好評，我的心里也樂滋滋的，象喝了蜜似的。

爸爸知道這件事后，也對我說：平時只要多讀書，讀好書，頭腦中的知識就儲存得多，寫作文時自然就能得心應(yīng)手，運用自如了。

是的，此時我想起了許多名言：書籍是人類進步的階梯；書讀百遍，其義自見……我要攀登知識的高峰，從現(xiàn)在起就要做到多讀書，讓自己從小就成為愛學***，將來就一定能實現(xiàn)自己遠大的理想！

我的長生果讀后感二

前幾天我們學了課文《我的長生果》，學***文章后使我受益匪淺。

本文主要通過三個小故事，寫出作者對該書的熱愛。作者最早的閱讀材料是一種叫做“煙民”的紙，正面印有**，背面印有文字。后來，作者看到了這本書的主體。她天天如饑似渴的讀書，積累了許多知識，使她的作文水平提高了許多。

文章寫了兩件事對她有利，她在寫作作文上不一樣，而是用自己的心去體會寫作作文。通過寫作文作者也悟出了兩條道理：一，作文要構(gòu)思別出心裁，落筆時也要有與眾不同的鮮味才行。

二，作文要寫真情實感，作文練***離不開借鑒與模仿的。

讀完這篇課文，我意識到了書的重要性，所以我讀了一些書來豐富我的知識。有一次，老師讓我們寫一次快樂的往事，我平時積累的這些詞語一下子像酵母似的發(fā)揮了作用，我從一個陽光明媚的早上寫起，以馬路上的喧嘩聲和過節(jié)的喜慶氣氛反映出了我們一家人的開心、快樂。寫著寫著我就禁不住哈哈大笑起來，我將平時積累下來的描寫快樂的詞句恰當?shù)倪\用在了文章里，使文章更加突出了歡快和喜慶。

這篇充滿真情的作文受到了老師的稱贊。我的心里樂滋滋的像喝了蜂蜜一樣甜。

我喜歡讀書。書籍是人類進步的階梯；百倍閱讀，其義義不言而喻。我要攀登知識的高峰，向高峰發(fā)起沖擊，爭取更高的水平。

我的長生果讀后感三

書是人類進步的階梯，終身伴侶，智慧的啟蒙，寧靜的知己，黑暗中的黎明。一本好書，就是一次美妙的心靈之旅讀了《我的長生果》這篇文章，使我對書的了解又”更上一層樓”.

本文以優(yōu)美的文字和句子開頭，回顧了小時候閱讀的趣聞：看煙民的小**，***和書，講述作者和書為朋友的經(jīng)歷，表達作者對書的熱愛和對知識的渴求。

最令我難忘的是這樣一個片段：作者在一次作文中，()作文題目是《秋天來了》同學都寫得千篇一律：”秋天來了，樹葉黃了，一片片落葉飄到了地上。

”而作者就不這樣，她卻想：大家都這樣寫，多沒意思啊。寫一篇作文需要新鮮感，所以他有了一個特別的開頭，并得了高分。

是啊，我不得不承認這一點。記得一次習作，老師要我們寫”父母對我們的愛”方面的內(nèi)容，大家也都寫的千篇一律。只有我一個人別出心裁，描寫了一個不同的片段，老師給予了我肯定給了我一個高分。

這次體驗使我明白了獨特的重要性，讓我明白的寫好作文的要素。

記得有一次，我正在看《三國演義》入了迷，一會兒對張飛的神情描寫逗得哈哈大笑；一會兒對諸葛亮的聰明才智贊嘆不已……

我愛書，就像魚兒愛水。書是我一生受益的伙伴，我將永遠善待它，將它作為我的良師諍友。

我的長生果讀后感四

”作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑒與模仿，但是真正打動人心的東西，應(yīng)該是自已嘔心瀝血的創(chuàng)造?！蓖Ｏ鹿P，思緒又回到了學期初這篇課文，這個讓我頗受啟發(fā)的句子。

《我的”長生果”》這篇課文主要講了作者小時候與讀《書的經(jīng)歷，并從中悟出了寫作的道理。

目光滑過一行行黑色的字體，最終落在最后一段，我想起了自己——

一二年級，雖然不用寫作文，可每天的日記都讓我頭痛。晚上回到家，我便翻開作文書……過了幾天，我被老師表揚句子寫得生動，在老師贊賞的目光下，我心里卻不是滋味。因為很多好詞好句我都是從作文書上摘下來的。

三年級，我開始嘗試不依賴作文書，自已動筆寫作。當作文再次被表揚時，我心中充滿了快樂與自豪——這是我自己的想法，自已的體會，自己的辛勤勞動的結(jié)果。當時還不太明白為什么會這么快樂，讀了這篇課文后，我才明白，作文還是要有真情實感才好！

讀了《我的”長生果”》，我感受頗深。它教會了我書籍的重要性，還讓我了解到什么才是真正的好作文！如果作文中缺少了真情實感，即使再多華麗的語句，也不過是別人的東西。

不僅在作文中，在生活中，在處事中，我們也要做實事求是的人。無論做什么事，都要靠自己的真本領(lǐng)，只有自己用心地創(chuàng)造，辛勤地付出，才是真正有價值的東西！

”真情實意……”我喃喃自語，細細地體會著這個詞。

精心準備的美食大餐

——讀《美食**商》有感

冰鎮(zhèn)火藥

以前，相對于電子書，其實會更加偏向于紙質(zhì)書，覺得好的電子書，最后自然而然也會被編制成紙質(zhì)書籍，再加上每次看電子書，也許要挑選很久才能相中，故而很好會臨幸它。

前不久，無意中打開電子書，看到了一本名為《美食**商》的書，作為一名吃貨，當然無法控制住自己的手指，就這樣點開了這本書。開頭，是和很多電子書一樣，都是獲得了一個新的技能，然后心里想著：肯定是主人公靠著自己的新技能如何如何地走向人生的巔峰。

但是，在美食的召喚下，我還是堅持看了下去。

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這本書的不同，它不在乎突出主人公多么多么地成功，因為他的很多舉動其實都是由系統(tǒng)（主人公獲得的技能）控制的，而主人公表現(xiàn)出來的性格特點又是那么地不懂變通，甚至被戲稱為“圓規(guī)”（因為他叫袁州，有很多規(guī)定）。就是這么一個人，用著系統(tǒng)提供的絕頂用料，和自己無數(shù)次的燒制，技能一天天地強大······

接下來，說說“圓規(guī)”的奇怪規(guī)定吧！這家店里沒有菜單，甚至連招牌都沒有（至少現(xiàn)在還沒有）；來這家店里吃東西，每種東西只能點一份，如果點的餐點沒有吃完，就會被這家店列為黑名單，永遠不能來店里；這家店的營業(yè)時間只有9個小時，還分早飯時間，午飯時間，晚飯時間和一個夜間的時間，一旦過了營業(yè)時間或還沒到營業(yè)時間，一概不得點餐，哪怕還有很長很長的隊伍，甚至還不接受外賣；這家店里吃完飯，客人要自己收拾餐盤·····

除了這些奇怪的規(guī)定，書中的人物（好吧，就是來店里吃飯的人······）的性格特點也很鮮明：有把這家店當作食堂的青年畫家烏海；有富二代凌宏；有面包店里的可愛小姑娘漫漫······所有的人物雖然都是為了襯托美食的美味，但卻都有著各自不同的生活，顯得特別地真實，感覺就像是看到了一家真正的店和店里可愛的人們。

在看這本書的同時，還能在不經(jīng)意間學到很多關(guān)于美食的小知識：比如新買的鍋要怎樣清洗；怎樣檢驗蹄髈的好壞（看了這檢驗方法，我覺得我那么多年吃的都是下等蹄髈?。?；怎么做才能保證材料的盡可能新鮮······這些小細節(jié)的東西令人驚嘆，會更讓我嘴饞！

記得之前看過一本書《孤獨的美食家》，如果將兩本書對比的話，《孤獨的美食家》是通過一個本已經(jīng)很厲害的美食家去品嘗各個地方的美食，而拍成的電視，后又編成的書，書中關(guān)于臺灣的美食中，有幸去品嘗過一些，卻也僅僅是好吃，達不到心心念念；而《美食**商》則是通過一個辭職了的大飯店幫廚，呈現(xiàn)出了一道道絕美的大餐，有些甚至已經(jīng)很難找到了，更何況用如此**的食材做成的，基本是不可能吃到的，卻會讓人忍不住想看下去，甚至會讓胃口也都變得好起來。

活著讀后感 篇8

活著的寓意-讀余華《活著》有感

周末的午后，時間似乎靜止不動，偶有幾片落葉在微風中無聲息的飄落，青山在灰朦朦的雨霧中隱隱閃現(xiàn)著，似乎在無法到達的遠方，低調(diào)而靜謐。我佇立窗臺，眼光掠過書柜，壓抑的黑色封面，白色的標題，亮紅色的簽名-余華的《活著》映入眼簾，這個時點，也許適合讀一讀這略帶沉重的文字，果不然，一捧起書本，便沉醉于其中無法自拔，靜靜地，把心交給這淡然的空靈，在其中沉醉，在其中思索******

《活著》用平靜到近乎麻木的語氣敘述了主人公“福貴”跨越中國二十世紀那段艱難暴力時期悲劇色彩的一生。福貴，是擁有一百多畝地的富家少爺，具備所有執(zhí)绔子弟的特點，樂此不彼于各種吃喝嫖賭中，然而好景不長，無所顧忌的胡鬧和為所欲為很快讓他付出傾家蕩產(chǎn)、家破人亡的代價——在青樓與龍二的賭局中，持續(xù)的賒帳竟在不知不覺中把祖輩留下的家產(chǎn)輸?shù)镁?，他也從此一蹶不振，窮苦與厄運的陰影總是追隨著他的腳步。我父親從老房子搬到小屋的那天去世了。福貴去城里給母親買藥時**了。

經(jīng)歷了兩年國共戰(zhàn)爭顛沛流離、飄無定所的日子，他終于死里逃生回到家中，母親早已病故，還好老婆家珍為他扯大了一雙兒女。土地改革、人民公社、煮鐵煉鋼造衛(wèi)星，在那個亢奮的時代，唯一的兒子有慶在為校長夫人獻血中被冷漠的醫(yī)生奪去了生命；鳳霞長大**還找到了一個疼愛自己的丈夫卻死于了生產(chǎn)；妻子家珍她一生忍受苦難，唯一的心愿就是與福貴從今以后再不分開，最終卻死于軟骨??；女婿二喜不幸遇難死于工地的事故；相依為命的外孫苦根居然因吃豆子而撐死！生命在不斷的死亡，變得極其脆弱，但40年后，福貴依然活著！

陪伴左右的是一頭取名為“福貴”的老牛。

**越往后讀，越能體會到命運的可畏和活著的不易。雖然生命是脆弱而無常的，但生命的力量在這本書中得到了充分的體現(xiàn)。主人公福貴在接二連三的重大打擊下，沒有呼天搶地、哭哭啼啼，風雨過后，他依舊淡然和樂觀，用最平緩的語氣向**中的“我”講述自己的故事。

我看不出他活著的希望是什么，但我知道他是為了活著本身而活著，這是一種多么強大的希望和力量啊，支持“富貴”挺過那一切的苦難。生活的力量不是來自吶喊，而是來自忍耐，忍受生活給我們的責任，忍受現(xiàn)實給我們的幸福、痛苦、無聊、平庸、困難、挫折和分離，讓我們在其中感受到很多：

現(xiàn)在似乎是最壞的結(jié)果，但成為未來最好的安排！

**中最戲劇性的一幕，莫過于福貴因賭局敗于龍二，失去了地主富農(nóng)的身份，龍二則搖身一變，成為人人口中尊稱的“老爺”，殊不知，龍二神氣不到四年，解放后在土地改革期間，**沒收了田產(chǎn)，因龍二不識時務(wù)，最后被五槍斃命！臨刑前，龍二哭著對福貴喊道：“福貴，我是替你去死啊。

”福貴脖子上一陣陣冒冷氣，感概到要不是當初敗家子，槍斃的可就是自己了，他對自己說“這下可要好好活了”。這也許是福貴在經(jīng)歷了這么多離別后，仍然有信心生活的主要原因。

“一切都是最好的安排”，這是現(xiàn)代心理催眠師最喜歡講的一個道理。因為在他們看來，潛意識非常強大，沒有判斷能力。只要你輸入正確的指令和程序，它就會聽和工作。面臨變故或你所不期望的遭遇時，[, , , , , ]聾啞的教育家海倫·凱勒說：

“我感謝上帝，為了我的殘缺，為了克服殘缺，我找到自己，以及我要做什么?！彪娪?“美麗人生”獲得奧斯卡最佳男主角的羅貝多·貝里尼，在上臺領(lǐng)獎致詞時說：“我感謝我的父母，他們給我最好的禮物是貧窮。

”命運對許多人而言像是一種詛咒，它們之所以看起來像是一種詛咒，那是因為我們的胸懷狹窄、視野短淺！我們的能力有限，看不到整個事件。大多數(shù)時候，我們呆在前面，看不到遙遠的未來。因此，我們會對目前的情況有太多的抱怨，會被消極的心態(tài)所引導，最終只會傷害到自己。《活著》讓我第一次在陰郁且沉重的心情狀態(tài)下開始認真思考“生的使命”。

事實上，無論生活多么艱難，它都必須繼續(xù)，而生活是每個活著的人的使命。我們沒有權(quán)利選擇是否來到這個世界，也沒有權(quán)利選擇不離開。既然我們活下來了，我們必須堅信，最壞的結(jié)果似乎是未來最好的安排！

每天醒來還能沐浴在溫暖的陽光下，那不是一種幸福，一種生活的幸福！

陪伴是最常情的告白

《活著》開篇“我”遇到了名叫福貴的老人時，他帶著一頭老牛犁田，午后炎熱的陽光已讓老牛倍感疲倦，低頭佇立在原地，老人吆喝起來：“二喜、有慶不要偷懶，家珍、鳳霞耕得好，苦根也行啊?！薄拔摇焙闷娴拇蚵牉槭裁匆活^牛有這么多名字，老人告訴我，其實牛叫福貴，就一個名字。

看到這，我心里不由咯噔一下，故事是不是都和這些人有關(guān)呢？果不其然，在福貴的人生路上，長長短短的，都烙印著他們的痕跡?；蛳?、或悲，或相愛或傷害，有人來，有人去，都是一路陪伴福貴活著的證據(jù)。

隨著時間的推移，見面的人越來越多，失去的人越來越多，陪伴的人卻越來越少。父親因家道敗落棄全家人而去，他陪伴福貴的是一段家業(yè)興旺、衣食無憂的靜好時光，然而福貴在這時光中選擇揮霍的方式渡過，無法回頭，再無重來；慈祥的母親、依順的老婆家珍、懂事的一雙兒女鳳霞和有慶、孝順的女婿二喜與外孫苦根，在時光迭代的生命里沉沉倫倫，他們陪伴福貴走過一段段真實的生活，幸福又悲慘著，讓福貴轉(zhuǎn)換于不通的角色中，兒子、丈夫、父親、丈人、外公******，也讓福貴逐一失去這些角色，最后的陪伴只剩一頭與自己同名也叫福貴的老牛。

《活著》不乏余力的講述了一個又一個悲劇，而悲劇往往是所有故事模式中最有心靈震撼力的，往往可以一舉擊破一個人的心理防線，其影響也更深遠。幾天來，這個故事仍然縈繞在我的腦海中，無法自拔。我們只能在這貌似全篇悲傷中尋找一絲溫暖和價值，那就是陪伴，陪伴是最常情的告白，是支撐福貴活著不可或缺的愛。

家珍在他家道敗落時不曾離去，給予他溫情的陪伴；即便年幼的有慶、苦根早早離開，那也曾陪伴過福貴走過一段雖短暫卻歡快的歲月，變成彌足珍貴的記憶；老牛在他風燭殘年時相隨左右，那是彼此間相互依靠的守護，這份守護是最沉默的陪伴。

有一首歌這樣唱道：“不得不相信，可能有些東西屬于過去，短暫的陪伴后終究還是要離開，等到風景都看透，也許你會，陪我看細水長流?！迸惆椴灰欢ㄊ浅耗海沙耗簠s一定是最好的陪伴。

無需過多言語，不用絕世浪漫，只要不離不棄，我念著你時，你剛好就在身邊！

不經(jīng)意間，書桌上竟然灑落幾道斜陽的余暉，我轉(zhuǎn)過頭，才發(fā)現(xiàn)屋外的天氣不知何時已好轉(zhuǎn)，灰朦朦的霧氣早已散去，三兩只嘰喳的麻雀調(diào)皮的掠過窗臺，一切顯得生機勃勃！我向遠處望去，仿佛看到山腳的農(nóng)田上，有一位老人與一頭老牛相互依偎，歡快的向我走來******

2017年4月26日

活著讀后感 篇9

堅守自我——讀《活著之上》有感

“生存是絕對命令，良知也是絕對命令。當這兩個絕對相撞時，你必須回答哪個更絕對?！边@就是《活著之上》的文眼。

想必很多人在人生中總會遇到掂量“生存”與“良知”分量的時候，這個時候，就是決定人為什么會貪，會逐漸失去自己的緣由?！痘钪稀分械闹魅斯欀逻h是生活的失意者，但他卻能在生活為他插下的條條荊棘中，始終堅守自我，扼守良知。這是我很佩服的一點。

他像每個平凡人一樣，被生活，婚姻，買房等事困擾，處處艱難，舉步維艱。這本書零距離貼近生活，讓我深思。

我們還沒有進入社會。我們享受的是社會帶來的愛。也許我們無法理解一個人在外面打仗有多難。學校也是一個小社會，我們的價值觀受到挑戰(zhàn)。當你撿到錢包，里面的大紅鈔票會不會使你心動？

你會不會想要占為己有？欲望和良知是直線上遠遠望不到頭的兩邊。在這個時代，君子原則和功利原則總是矛盾的。

居里夫人給了我很好的答案。她發(fā)現(xiàn)了鐳，那是她日日夜夜辛苦研究發(fā)現(xiàn)的鐳，最后她卻放棄了專利權(quán)，不求名也不求利。她也不在任何一項名利上盡情享受。

她淡泊名利，視金錢如糞土，總是固執(zhí)己見。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)去世了，但她仍然活在我們心中。永遠在。

在《活著之上》中，曹雪芹也是一個很好的例子，他當年窮困到了舉家喝粥的地步，卻創(chuàng)造了《石頭記》這本偉大的作品。他不為名也不為利，過著“日暮西山餐暮霞”的清閑日子，那他是為什么？心里已給出了答案——人生的意義與價值。

活著就是活著的意思?；钪皇腔钪娜?。

我們也許會在將來步入社會中逐漸失去自我，但我們每個人心里還是要有一根道德底線的，一個人喪失價值觀而去做違法的事是很危險的。我們應(yīng)該時刻提醒自己，要堅守自我，保持良知。

活著讀后感 篇10

他人的評論

作者在此書中講述了，地主少爺富貴嗜賭成性，終于賭光了家業(yè)一貧如洗，窮困之中富貴的富貴因為母親生病前去求醫(yī)，沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁，等他再回到家，女兒已經(jīng)成了啞巴，母親也病了，家里一點吃的也沒有。命運就是這樣的作弄人，這樣的令人無法琢磨，令人尷尬的無奈著，痛苦著。一次又一次，戰(zhàn)爭和動亂，家庭在掙扎中生存。

新中國成立了。在大躍進運動中，他饑腸轆轆的妻子駝背。鄰居們?yōu)闋帗屖Ｓ嗟陌l(fā)了霉的紅薯大打出手，福貴的兒子為救學校校長的老婆產(chǎn)后大出血，踴躍獻血，忙亂中被抽多了血，死了……然而，真正的悲劇從此才開始漸次上演，每看幾頁，都有我眼淚濕潤的感覺，壞運氣總是降臨到福貴的頭上，在**的最后，悲劇和失敗越來越多，眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。

我真的不想繼續(xù)我的痛苦，我真的不想再折磨自己，想自己也算是個“久經(jīng)考驗”的讀書不少的人了，怎么在這個時候會為了一個并不關(guān)乎自己任何前途命運的一本書而“浪費”自己的感情，我當時真的在心里痛斥大罵這個余華，為什么一定要把人家弄那么悲慘，仗著自己有點才華就那么肆意的折騰讀者的感情，真是太沒人道了，不過，倔強的自己還是頑強的把這本上看完了，另一個心思卻不得不嘆服作者的文學藝術(shù)造化，我不得不承認，這本書是我看過的書中最有藝術(shù)價值的書之一，我也因此想到了美國短篇**作家艾米麗·卡特對中國著名作家余華的長篇**《活著》的評價，艾米麗對《活著》的語言、情節(jié)，娓娓道來的敘述方法，簡樸優(yōu)美，未曾雕飾的魅力及**中關(guān)于生、死、命運的內(nèi)涵都給予了高度的評價。艾米麗寫道：“如果現(xiàn)在要讀一些東西，顯然你應(yīng)該讀一些永恒的東西。

《活著》就是這樣一流的作品”。

余華在書中說“活著的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予人們的責任?！比淌?，忍受生活賦予的快樂和痛苦、幸福和不幸、悲傷和高興以及興奮和無奈等等……哪怕生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎，也要堅強的忍受，這個就是書的本意內(nèi)涵嗎？如果我從這個意義上理解它，我仍然可以接受它。這是我的猜測之一。

“老人和牛漸漸遠去，我聽到老人粗啞的令人感動的嗓音在遠處傳來，他的歌聲在空曠的傍晚像風一樣飄揚，老人唱道：

少年去游蕩，

中年去掘藏，

老年做和尚。”

書的最后似乎沒有忘記又留下的講述者自己在慢慢降臨下來的夜幕中說的一句令人回味的話，“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到寬闊的土地上有一個強壯的胸膛，這是一種呼喚的姿態(tài)，就像女人呼喚自己的孩子一樣，土地呼喚著黑夜。”我真的有種不愿意的猜測，余華是不是想告訴讀者，生命中其實是沒有幸?；蛘卟恍腋５?，生命只是僅僅活著，僅僅只是一種存在，它和其他萬物一樣并無任何意義。

追求，**的本質(zhì)只是一個大笑話等，沒有任何其他意義？在表達手法上，他用一種近乎冰冷且似乎沒有溫度的筆調(diào)娓娓敘說一些其實并不“正常”的故事，人的命運就是如此這般的循環(huán)往復(fù)，一代又一代的周而復(fù)始……

夜深人靜的時候，如果想到這些，再想到不久前的[靜在深秋]友的《祭奠自己》，再想到林語堂《生活的藝術(shù)》中說“……如果我們在世界里有了知識而不能了解，有了批評而不能欣賞，有了美而沒有愛，有了真理而缺少熱情，有了公義而缺乏慈悲，有了禮貌而一無溫暖的心，這種世界將成為一個多么可憐的世界啊”，確實有點令人不寒而栗、毛骨聳然。現(xiàn)實中，有痛苦和幸福的人不禁要問，生命的意義真的那么脆弱嗎？

我的感慨

我一口氣讀完《活著》，覺得心里很壓抑，有一種說不出的沉痛，為福貴一家的不幸遭遇而沉痛。福貴的親戚一個個死了，只剩下福貴一個人和一頭牛。這么慘痛的悲劇，曾讓我懷疑書名是否出錯了，為何要叫活著，卻寫這么多的死亡？

但是，最后我終于明白作者的意思：正因為有死亡，才更要在有生之年不虛度時光。“以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著”，這就是我們所要做的事。

希望每一個讀者都能理解余華的意思，為自己而活！

活著讀后感 篇11

余華活讀1：如果我們有更多的選擇，我們就不能有那么多好斗的欲望。然而，我們只能沿著這條狹窄的小路，麻木地走著。不得不講，這也是一種可悲。

我也明白得做人應(yīng)該積極樂觀的處世至理，讀余華的小講《活著》，我的人一輩子觀卻沒有專門大的改變。說到收獲，無非是感嘆和再次被提醒人們應(yīng)該滿足。

我認為之因此有一部分人像我一樣沒事胡思亂想，無非是因為人的軟弱，因為人的不明白得知足，總是想要得更多。

《圣經(jīng)》中提到:天然人的生命是十分軟弱的，人的體內(nèi)人的成分使人易怒，沖動，不能自制。這一點我是相信的。

人的軟弱，使人面對困境時往往無力支撐自己走向新生，使自己陷于泥潭而不能自拔，使自己明知善惡卻無膽抵抗。人若敢地在黑暗的曠野獨自唱著歌走路，在烈日炙烤的峭壁無聲地攀爬，在無橋無船甚至無人的野渡泅過冰冷的河面，充分顯示自己的勇氣與智慧，那么在現(xiàn)實的世界里，人的生活會有更合理的安排。

但同時，人又不明白知足。追求太多總是難以得到滿足的。未經(jīng)滄桑的人總是容易在現(xiàn)實的**中藉著心靈的不滿足幻想著換個環(huán)境，一味認為物質(zhì)的困境使自己忙于無意義的奔波，無暇顧及精神享受。

因此，在不如意的現(xiàn)實邊緣，痛苦地同意一襲又襲虛無的沖擊。卻不曾想到，若真有一天，你活在吃不飽、穿不暖的生活中，過著看人臉色甚至隨時可能遭人毒打，隨時可能朝不夕保的生活，你還會為曾經(jīng)的生活盡不如意嗎?或許那時，更多的便只剩下懊惱和追悔了吧。

生活從來都不容易。讀了《活著》，我想，同意現(xiàn)實，努力成長，好好活著，活著，活著……

余華活著讀后感2:

它是為了生活本身而活，而不是為了別的?！嗳A《活著》

這故事講述了福貴的一生。他是房東自己的孩子，娶了城里有錢人的女兒，過著無憂無慮的生活，每天都在城里的賭場賭博。賺得不多，輸了的非常多。

終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴爸上茅廁時死了。也許這是報應(yīng)，他是地主，是敗家子。

房東的位置被一個經(jīng)常借錢給福貴賭博的人占了。一貧如洗的福貴到城里給母親買藥，途中被國民黨軍拉去當兵。在戰(zhàn)場上九死一生，當他幸運歸家時，女兒卻差不多成了啞巴，母親死了，家里一窮二白。

福貴的親生孩子意外死亡；后來，女兒嫁出去困難，但產(chǎn)后失血過多而死；妻子中年去世；女婿在工作時被踏板車壓死；孫子吃豆子死了。福貴老了，故事結(jié)束了…… 福貴經(jīng)歷了人一輩子最大的痛苦，當他看著親人離自己而去時，心底那時就像在被刀割般地痛，割得非常深，痛在全身，鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來，依然樂觀豁達地面對人一輩子。到風燭殘年之時，依然牽著一頭老牛做伴過日子。

他并沒有因為他的親戚離開而結(jié)束他的生命，因為他活著是為了讓死者安心。事實上福貴并不明白什么是活著，他只明白人活著就是如此，經(jīng)歷一下酸甜苦辣，有鈔票就賭一賭，沒鈔票就種種田?；钪褪沁@么簡單。

人活著為了什么?人活著不什么緣故，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。

有些人覺得自己的生活不好，不能改變自己的命運，對自己的未來沒有希望，所以也選擇了死在那個世界上。

亦有些人，在碰到丁點兒大的困難時，選擇了后退，后來他們覺得退縮也不是解決方法時，因此他們也與世界講了聲再見，然后揮手而去了。

《活著》講述人如何去承受巨大的苦難，就像“千鈞一發(fā)”，讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重量，然后，教給我們:如何讓這根發(fā)絲不斷裂。

我也是想過死的， 而且不止一次。

咳，自殺，現(xiàn)在看來多么觸目驚心的字眼。

以往，我只要稍有不如意，每次都會那么想:“哎呀，反正人總歸要死的，無非是遲早的事，我這么失敗，死了罷了!”就那么想著，有時，這念頭只是一閃而過，有時，它也會在腦中盤旋好幾日。

然后，環(huán)顧世界不再那么黑暗，不想了。

我并沒有像書評中講的那樣“流著眼淚讀完全文”，我在看完整本書的同時，也明白了眼淚的豐富和寬廣，明白了無望的不存在。福貴，如此一個堅強的人，在經(jīng)歷了人一輩子幾乎是所有的劫難之后，終變成了一個風燭殘年，看淡一切的老人，他一個人，走過人一輩子的漫漫長路。 記得曾經(jīng)看見過朱德庸的一組漫畫:

上學的時候，老師考驗?zāi)愕闹橇?上班的時候，老總考驗?zāi)愕囊懔Α斈憷狭耍阋詾橐磺锌简灦冀Y(jié)束了，但你才發(fā)覺，原來，一切都在考驗?zāi)愕慕?jīng)歷。

福貴呢？他還會記的過去的殘酷和難以忍受嗎？我想他會的。

因為，他差不多把這整一個人一輩子，看成過眼云煙。

他與他的那一頭取名為“福貴”的牛一起，度過人一輩子最后一段平靜的生活。

我想好好生活，因為，所有的挫折，都和生活站在一起，有什么能算得上？

余華活著讀后感3:

活著或死亡差不多上一個年輕生命難以駕馭的題目。這也是一本薄薄的書，我只在一個下午讀過。巧的是讀了幾頁便發(fā)覺心這本書為背景的電視劇我竟看過，這讓我更真切地體會到了這書的含義。

《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個一般人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個動蕩而特殊的時代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭、**和一系列動蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興衰，身邊的人相繼死去。在他們一生中，不知失去的多少東西，失去金鈔票，失去親人，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。

盡管是如此，他依舊友好地面對世界，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當我們的生命已將要走到盡頭的時候，回望往常的一切，才會做到安下心去對待，才會做到清醒的重新認識所有的事。我想起了陸幼青的死亡日記，它并沒有真正站在生命的邊緣，完整而清醒地告訴世界。

讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死不中最寧靜的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲，想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚，想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕，我想人活一生，總要承受如此的擊，而多年之后，當周圍的人一個個全都被歲月帶走了，那時的我們也許確實會選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經(jīng)歷，澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢，我是否能夠面對著一塘殘荷將過去的傷痛經(jīng)歷娓娓道來，我對自已的過去是否清楚地明白同時敢干面對，我不敢講。

那個世界的確不公平，有人能夠享盡榮華，有人卻要像富貴一樣，面朝黃土背朝天，揮灑著血汗過完一生。面對如此的不公，憎恨躲避差不多上徒勞，甚至我也講不清到底該如何做，我面對的是無法自由選擇生活方式的無奈和內(nèi)心與現(xiàn)實的強烈，盾，在如此一個狀態(tài)下，我一面應(yīng)付著現(xiàn)實中的瑣碎，而在內(nèi)心尋求思想上的解脫，但不管如何樣，我始終希望自已能對世界友好，盡管天性中的倔強與后天形成的反叛也許會導致我走上叛逆的路。

生老病死，我們都得一樣一樣地過，生命只只是是個過程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個方式，真實清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實現(xiàn)它的價值，到了那一天，但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個不，也對周圍的人講聲再見。

“[學校計劃]下學期英語教研組計劃”學校工作計劃

別詳一、指導思想：

在教務(wù)處的領(lǐng)導下，團結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。仔細學***教學大綱，鞏固進展愛校愛生、教書育人，富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌，在上屆中招取得良好成績的基礎(chǔ)上，為把我組的教研水平提高到一具新的臺階而努力奮斗。

二、奮斗目標：

1、開展學***綱的活動，穩(wěn)步扎實地抓好素養(yǎng)教育；

2、加強教研治理，為把我組全體教師的教學水平提高一具新層面而奮斗；

3、協(xié)調(diào)處理好學科關(guān)系，在各備課內(nèi)積極加強集體備課活動，在教學過程中要求各備課組按照"五個一"要求，做好教研工作，即"統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試"。

4、配合各備課組，搞好第二課堂活動，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中。

3、具體措施：

1、期初及期中后召集全組教師會議，布置教研活動安排及進行新大綱學習；

2、降實各備課組教學進度表及教學打算；

3、有的放矢地開展第二課堂活動

初一年組織學生單詞競賽；

初二年組織學生進行能力比賽；

初三年組織學生進聽力比賽；

其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲，培養(yǎng)學生學***的興趣，含介紹英美文化背景常識。

4、各備課組降實好課外輔導打算，給學有余力的部分學生制造條件，積極備戰(zhàn)英語"奧賽"。

5、要求各科任教師，積極主動及時地反饋教情學情，并提出整改意見，指出努力方向；

6、針對別同年段學生的別同表現(xiàn)，注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中；

7、降實本學期教研聽評課工作安排。

活著讀后感 篇12

陳春梅春節(jié)一口氣讀完余華先生的《活著》，一次次被故事中的人物所感動而落淚。人生是一部繁榮燦爛的喜劇，何必如此悲涼。

福貴本是地主家庭的闊少爺，卻因為自己的劣***盡家產(chǎn)，于是一生嘗盡辛酸苦辣。在成長和經(jīng)歷的過程中，他終于明白了生活就是幸福。

我們在父母的關(guān)愛下長大。我們沒有經(jīng)歷風雨和苦難。回首短短的20年，我一安然無恙，從幼稚到成熟，從青澀到成長，春秋冬夏，雖然看不透人生的悲歡離合，但也懂得感恩與怨恨的得失。

文章中最后福貴說了這樣一段話：”這輩子想起來也是很快就過來了，過得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看錯人了，我啊，就是這樣的命。年輕時靠著祖上留下的錢風光了一陣子，往后就越過越落魄了，這樣反倒好，看看我身邊的人，龍二和春生，他們也只是風光了一陣子，到頭來命都丟了。

做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭來爭去賠了自己的命。像我這樣，說起來是越混越?jīng)]出息，可壽命長，我認識的人一個挨著一個死去，我還活著?！比松凶畲蟮耐纯嗷蛟S是靜等死亡來臨的一刻，而我在讀完《活著》之后，我才明白，原來人生最大的痛苦，莫過于身邊的親人朋友一個個離開自己，孤獨地去面對這個世界。

在生活中，我們總愛怨天尤人，將自己無理的脾氣發(fā)到身邊的人身上。我們覺得這是應(yīng)該的，是正常不過的事。但是，如果我們最親近的人正逐漸離開我們，我們會去**后悔那些沖動，那些不懂的人和那些不珍惜時間的人？

我們往往為了眼前的蠅頭小利出言中傷他人，為不值一提的利益爭來爭去?？墒牵松潭處资?，陪伴我們的絕對不是那些到手的物質(zhì)，而是相依相伴的感情。人??！

總是看不透優(yōu)點和缺點，總是不明白什么是最重要的。一個人的世界永遠不會美好，只有分享幸福才是最珍貴的記憶。

珍惜眼前的親朋好友，善待每一個注定要相見的人，樂觀面對生活，虛心生活才是理想。當你回首自己的生活，沒有孤獨，這是最充實和無悔的生活。事業(yè)的成功和地位的提高不會給我們帶來任何東西，也不會給我們帶來沉重的負擔。

只有心中溫暖的感情和幸福的回憶，才是我們永遠擁有的財富。不要等到老了才后悔，人生只有一次，短短幾十年，為什么不敞開心扉擁抱朋友呢？

感恩生活，珍惜眼前。現(xiàn)在的，才是最美好的！

感謝那些一直陪伴我的家人和朋友，和你們一起生活，我很開心！

歷經(jīng)困難，走向輝煌

--讀《苦難輝煌》有感

鄂州項目姬瑞磊

今天我要介紹的是一本紅書《苦難輝煌》，一本描述中國共產(chǎn)黨早期革命史的紅色書籍?！犊嚯y輝煌》的作者是國防大學的金一南教授、博導，該書是金將軍在閱讀500余本參考書目基礎(chǔ)上，整理了200多萬字的筆記 ,歷時15年時間完成的鴻篇巨制。是第一本把中國共產(chǎn)黨早期歷史放在國際大背景下解讀的書，第一本用戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略意識點評歷史的圖書，第一本可以作為大散文賞閱的歷史圖書。

該書是中國共產(chǎn)黨90周年黨慶&辛亥革命100周年慶獻禮書籍，根據(jù)該書改編成了12集歷史文獻紀錄片，是2010&2011年暢銷書籍，同時是中宣部、中組部向全體黨員干部重點推薦圖書。我與這本書是怎么認識的？這是2011年華中科技大學”七一表彰”我被評為?！笔腰h旗領(lǐng)航手”的獎品，當時我也曾疑惑過介紹中國共產(chǎn)黨黨史的書這么多，為什么偏偏選擇這一本呢？

帶著這種懷疑，我讀了這本書三遍。

苦難輝煌一書全書16章，710頁，51.1萬余字，很厚的一本書，這不像報刊、雜志，短時間內(nèi)能夠看完。這本書可以根據(jù)我們的興趣、時間和精力以不同的方式閱讀，也可以是精選閱讀、泛讀或精讀。

不管以哪種方式閱讀，相信你都會有不一樣的收獲。

中國的紅色政權(quán)為什么能存在？這是全書圍繞的一個主旨，這也是人人都想破解的一道中國近代之謎，汪精衛(wèi)分析了五條理由，蔣介石找過五條理由，但是他們終生也沒有能明白。對于這個問題的解答者只有毛澤東，毛主席在《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？

》一文中做了具體的論述。

1927年8月1日南昌起義是中國共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導的具有全局意義的武裝起義。它打響了反對國民黨反動統(tǒng)治的第一槍。南昌起義出了八位元帥、六位將軍，他們要么直接參加，要么暗中協(xié)助，要么以此影響革命道路。南昌起義雖然失敗了，但是它保留了中國共產(chǎn)黨革命的火種，朱總司令在天心圩整編的800人部隊，是中國人民解放軍建軍的重要基礎(chǔ)，更是我軍建軍的核心，從這個意義上來說，南昌起義又是成功的。

從1927年國共第一次合作破裂到1934年**紅軍被迫長征的8年時間里，國民黨對工農(nóng)紅軍進行了”五次圍剿”,**每次人數(shù)都數(shù)倍于紅軍，前四次”反圍剿戰(zhàn)爭”紅軍在毛主席和朱總司令的領(lǐng)導下，均取得了勝利。而”第五次反圍剿戰(zhàn)爭” 前，以王明為首的”左”傾機會主義在紅軍中占據(jù)了統(tǒng)治地位，以陣地戰(zhàn)代替了游擊戰(zhàn)，結(jié)果紅軍**慘重，**紅軍被迫轉(zhuǎn)移，開始了艱苦卓絕的萬里長征。

長征是中國共產(chǎn)黨從不成熟走向成熟的里程碑，是中國共產(chǎn)黨的壯舉。毛主席說，長征是宣言，是宣傳隊，是播種機。你可以忘卻長征途中的諸多艱難困苦，但是有一點你很難忘懷，長征所展示的足以照射千秋萬代的不死精神和非凡氣概。

不屈的工農(nóng)紅軍，不屈的工產(chǎn)黨人，不屈的解放事業(yè)，不屈的中華民族。

我們都知道新中國開國元勛有十大元帥和十大將軍，為新中國的建立嘔心瀝血，九死一生。他們的對手，蔣介石的黃埔黨軍，也有八個金剛，其中大部分都沾上了共產(chǎn)黨人的血。何應(yīng)欽：

蔣介石的”左膀”,人稱”蔣何”,多次圍剿紅軍的實際指揮者 ;錢大鈞：對南昌起義部隊造成了極大的傷害；顧祝同：長征途中追著紅軍打的薛岳、吳奇?zhèn)?、周渾元都是他的部下，皖南事變的指揮者；劉峙：

中山艦事件的操刀者，”四一二”反革命事件的劊子手；陳繼承：圍剿鄂豫皖根據(jù)地的主攻手；陳誠：蔣之”右臂”,人稱”蔣陳”,武漢麻將中的癩子，蔣介石的救火隊長 ;蔣鼎文：

平息”閩變”的指揮者，帶兵攻下**蘇區(qū)首府瑞金；張治中：重慶談判蔣介石的首席代表，談判桌上攻勢凌人，寸步不讓。

講述開國十大元帥，十大將軍光輝事跡的書籍有很多，但是對于中國共產(chǎn)黨那些過早隕落的將星們我們了解的并不算太多。在這里擷取本書寫到的幾位令人印象深刻而又讓人扼腕嘆息的紅軍早期杰出將領(lǐng)。尋淮洲：

人們都說紅軍最年輕的軍團長是林彪，25歲擔任紅一軍團長，其實最年輕的軍團長是尋淮洲，22歲便擔任紅七軍團長，譚家橋戰(zhàn)場隕落時年僅24歲。王爾琢 :紅軍早期杰出將領(lǐng)之一，25歲不幸死于叛徒袁崇全的子彈，毛主席挽聯(lián)”留卻重任誰承受”.

黃公略：紅三軍軍長，與林彪的紅四軍、彭德懷的紅五軍并稱紅軍三大主力，在”第三次反圍剿”中不幸遭敵機掃射犧牲，年僅33歲 .伍中豪：

毛澤東第一愛將，紅12軍軍長，遭地主武裝襲擊犧牲，年僅25歲。聶榮臻、葉劍英元帥曾做過如此評價：”伍中豪如果不犧牲，一定是和林彪平起平坐的元帥，毛主席也絕對不會如此器重林彪，更不會讓他當自己的**人。

”劉疇西：紅十軍團長，獨臂將軍，在多次”反圍剿”作戰(zhàn)中屢立戰(zhàn)功，兵敗懷玉山，與方志敏一起被俘，38歲在南昌英勇就義。鄧萍：

紅軍著名將領(lǐng)，紅三軍團參謀長，遵義戰(zhàn)役觀察敵情時不幸被冷彈擊中頭部，英年早歿，年僅27歲。

與這些英雄們形成鮮明對比的是形色各異的大叛徒，紅軍第一叛徒孔荷寵，紅軍第一叛將龔楚，大**者張國燾，槍殺項英的貼身警衛(wèi)劉厚總，殺害瞿秋白的宋希濂等等，這些叛徒的叛變對共產(chǎn)黨人造成了不可挽回的巨大傷害。

最后，談一下讀此書的一點心得體會?！犊嚯y輝煌》一書只反映了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國革命的一個歷史階段，有它的局限性，但也有它的時代性。該書看似寫歷史，實則寫今天，看似問過去，實則問未來。

在這里引用***記在紀念毛主席誕辰120周年座談會的幾句話：勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔當，不負明天的偉大夢想。歷史是厚重的，未來是光明的。

最后，祝福我們不斷發(fā)展壯大的總包公司、祝福我們?nèi)招略庐惖闹心显汗?、祝福我們?nèi)找娣睒s強盛的偉大祖國能夠在新的時代排除萬難，走向更加輝煌的明天。

小學生數(shù)學素養(yǎng)培養(yǎng)策略與案例讀后感

鐘政營丨文

閑暇之余，捧著朱德江老師的《小學生數(shù)學素養(yǎng)培養(yǎng)策略與案例》一書，覺得這本書是案例式、講座式教育專著，這本書從何謂數(shù)學素養(yǎng)？談到21世紀的小學生到底需要什么樣的數(shù)學素養(yǎng)？它讓我明白了許多鮮明的教育觀點，也有許多心靈感觸，在此談?wù)勎业捏w會。

一、培養(yǎng)學生學***的興趣。

生活中處處有數(shù)學，數(shù)學無時不在，數(shù)學**于生活、服務(wù)于生活，數(shù)學知識和生活實踐緊密結(jié)合起來，才能使抽象知識具體化、形象化。所以在今后的教學中，應(yīng)借助孩子身邊的事物講解數(shù)學知識，使他們產(chǎn)生親切感，讓學生體驗到數(shù)學知識就在身邊，生活中處處有數(shù)學，會提高他們數(shù)學學***信和數(shù)學學***趣。

另外，多樣的教學情境會使學生產(chǎn)生新奇感、由于他們的年齡特點會使他們用更積極的態(tài)度參與學***，讓學生經(jīng)歷和感受知識的形成、**過程，最大限度地調(diào)動學生的積極性，激發(fā)興趣，使之全身心投入到學***之中。

二、重視學***，形成數(shù)學技能。

在小學數(shù)學教學中，設(shè)計實際問題情景，重新組織教材結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和應(yīng)用能力。因此，今后課堂上應(yīng)充分考慮學生的學***，培養(yǎng)師生感情，還要創(chuàng)設(shè)適合孩子參與的活動，注意讓孩子在活動中親身體驗數(shù)學知識，解決問題，理解和掌握基本的數(shù)學知識、技能和方法，學生更容易理解，使學生能輕松愉快地掌握學***的重要方法。運用多種感官參加學***，才可能使所有學生獲得比較充分的感知，才便于儲存和提取信息。

三、用數(shù)學的眼光看問題，提升素養(yǎng)。

或許學生要在數(shù)學教師的指導下，自己主動積極的學習，教師要有意識的創(chuàng)造良好的課堂氣氛，充分發(fā)揮學生的主體地位，使他們運用正確的學***，順利掌握知識，體驗成功后的樂趣，使學生樂于學***，體會學***的無窮樂趣；或許給學生創(chuàng)設(shè)一個良好的”問題意識”氛圍，培養(yǎng)學生的數(shù)學問題意識，要使學生在遇到問題時，能夠用數(shù)學的眼光去思考，發(fā)現(xiàn)其中的數(shù)學現(xiàn)象，并用數(shù)學的知識與方法去解決。

思考：1、數(shù)學素養(yǎng)是一種自主的思維習慣，使學生形成用數(shù)學的觀點和方法看事物、處理問題的能力；

2、數(shù)學素養(yǎng)是在面對事物時，很快就能指出事物本質(zhì)并解決問題的思維能力；

3、數(shù)學素養(yǎng)是自覺學***維體現(xiàn)，運用已有的知識自主學***識的能力。

……數(shù)學素養(yǎng)歸根到底是一種文化素養(yǎng)，數(shù)學教育也就是一種文化素質(zhì)的教育，它的養(yǎng)成不是一朝一夕之事，我們教師貴在重視和堅持。

小學生數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)

伴隨著21世紀的到來，人們正在實現(xiàn)從工業(yè)社會到信息社會，數(shù)學將扮演愈來愈重要的角色。現(xiàn)代人對數(shù)學教育的需求，已不僅僅滿足于獲取知識層面，而更多的是提高自身的數(shù)學修養(yǎng)，提高運用數(shù)學知識解決生活中的實際問題的能力，并為以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。這就意味著數(shù)學教育需要培養(yǎng)人的更內(nèi)在的，更深刻的東西，這就是數(shù)學素養(yǎng)。

現(xiàn)在的小學生再經(jīng)過十幾年的學校教育，正是開創(chuàng)21世紀的主力軍。用數(shù)學素養(yǎng)的教學理念陶冶他們、啟迪他們、充實他們，促使他們素質(zhì)的全面發(fā)展，提高整個民族的公民素質(zhì)，是數(shù)學教育最主要的宗旨。怎樣來培養(yǎng)小學生的數(shù)學素養(yǎng)？

是值得我們**的內(nèi)容。

何謂數(shù)學素養(yǎng)？通俗說，一個人的數(shù)學素養(yǎng)好，與說一個人有數(shù)學頭腦的意思差不多，歸根到底是指他從數(shù)學的角度來思考問題。數(shù)學素養(yǎng)是學生以先天遺傳因素為基體，在從事數(shù)學學***用活動的過程中，通過主體自身的不斷認識和實踐的影響下，使數(shù)學文化知識和數(shù)學能力在主體發(fā)展中內(nèi)化，逐漸形成和發(fā)展起來的”數(shù)學化”思維意識與”數(shù)學化”地觀察世界、處理和解決問題的能力。

它是一種綜合素質(zhì)，主要表現(xiàn)在觀念、能力、語言、思維、心理等方面，包括數(shù)學意識、解決問題、數(shù)學推理、信息交流、數(shù)學心理素質(zhì)五個部分。它的培養(yǎng)可以學生普通生活常識為起點進行教學，在教學中提倡**式教學模式，并在**教學中滲透數(shù)學思想和方法，并在**教學中滲透數(shù)學思想和方法，培養(yǎng)學生的思維能力，訓練學生的數(shù)學語言，使學生在學***程中逐步提升數(shù)學素養(yǎng)。

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活著觀后感經(jīng)典十四篇

以下是編輯為您整理的與“活著觀后感”相關(guān)的內(nèi)容。一部優(yōu)秀的影片能夠發(fā)人深省，觀眾對于電影的情節(jié)都會有不同程度上的思考。寫觀后感也是為了讓我們不要遺忘內(nèi)心感悟，觀后感可以豐富我們的精神世界，收獲更多的知識。從哪些角度寫好一篇作品名觀后感呢？如果你覺得這篇文章對你的生活有所啟示請將其收藏起來以備參考！

活著觀后感【篇1】

”人生真正的意義，只不過是以自己的意志去過完這一生罷了?！昂芘既?，讀到了余華這本書，《活著》是斗爭與生存的故事，給我留下了不可磨滅的殘忍而又善良的形象。福貴，一個年輕的主人，曾經(jīng)擁有一座豪宅，幾百個仆人，幾百畝良田，過著物質(zhì)生活，但是當他失去了這些，他死了嗎？

所以活著，與物質(zhì)無關(guān)；福貴的父母是愛他的，即使他把所有家產(chǎn)都敗光了，父母仍為他收拾殘局，福貴子女雙全，他們所做所為，就能說明他們都是孝順的子女，可當他父母子女死了，他就死了嗎？所以活著，與親情無關(guān)；福貴有著善解人意的妻子，他們一起生活了大半輩子，可當他的妻子死了，他就死了嗎？所以活著，與愛情無關(guān)；福貴也擁有友情，春生和他一起推過大炮，扎過死人堆，雖因為巧合，春生間接性的害死了有慶，但當春生死時，福貴仍為他埋葬，這足以見證倆人的友情，可春生死了，福貴就死了嗎？

所以活著，與友情無關(guān)?；钪?，與這些都無關(guān)。

看到結(jié)尾，老人叫著牛的名字”鳳霞，家珍，苦根，有慶，二喜“，我不禁想到人出生的過程：億萬個精子，奮力沖向受精卵的那一刻，我們的出生，是幾率多么小的一件事，我們擁有生命，才可能說有物質(zhì)，親情，愛情，友情。沒有生命，一切都是零，有趣的是，我們大多數(shù)人都是反過來想的。

福貴沒有被命運打敗。他忠于自己，過著自己的生活。

在自己的心靈指引下生活，過自己的生活，是我們每個人的正確選擇。也許這就是生活的一義。也許這是你不虛度光陰的唯一選擇。

上猶二中方立筠

活著觀后感【篇2】

不管有多慘!我都不會自殺!我都要頑強的活下去!哪怕并沒有活著的理由。

生，是一種本能。無關(guān)環(huán)境，無關(guān)信仰，無關(guān)追求，無關(guān)......哪怕這個世界讓你絕望，讓你心灰意冷，依然要頑強的活著。

我以前總認為沒有追求，就是去活著的意義。但是，讀完《活著》我才理解，生命，就是一種存在而已。一切的一切都可以失去，當所有能失去的你都失去之后，你才會發(fā)現(xiàn)什么是別人無法奪走的!你才會發(fā)現(xiàn)什么才是你生命里最重要的。

主人公福貴，年輕的時候是地主少爺，嗜賭，風流成性，把祖輩留下來的家產(chǎn)全都輸光了。而后父親去世，為母親的病去進城求醫(yī)被抓去當兵，在戰(zhàn)爭中僥幸生存，后被解放得以回家，此時母親早已去世。妻子家珍始終守護著他，含辛茹苦養(yǎng)大兩個孩子，但女兒在一場高燒患病成聾啞人。

然而，真正的悲劇開始了。在中國舊社會_的背景下，福貴一家過著貧苦但也不算太壞的日子，兒子有慶為了救他人而抽血過度而死，女兒鳳霞難產(chǎn)失血過多而死，妻子家珍患軟骨癥而死，女婿二喜被夾板夾死，最后唯一的外孫苦根也意外過世。

余華啊!你是怎么忍心寫下去的啊!

我是從他的兒子有慶被抽血過多暈過去后，沒醒過來，開始眼角濕潤的，真的觸動到我了，那孩子心地多好啊，飛速跑著搶著去救人，嘴里還念念叨叨著說輪到我了么輪到我了么，卻再不復(fù)返。

一路看到最后，妻子兒女女婿外孫都去了，到了那兒想哭都沒有了眼淚，不忍卒讀。

福貴在回憶往事的時候是如此從容，平靜，談笑風生的敘述他的一生，紈绔過，風流過，慘敗過，愛過，也恨過......人生所有應(yīng)該嘗試的他都嘗試過了。

“我是有時候想想傷心，有時候想想又很踏實?！备ＹF對自己那樣評價。對他而言，活著是一個人對自己經(jīng)歷的感受，一個小人物在大時代與命運的抗爭?？蔁o論怎樣，他都相信生命的下一個路口會有曙光，即使生命給他的痛苦遠遠大于他那微乎其微的幸福感，他依然堅毅的活著。

人能感受到痛苦，這份痛苦激發(fā)了太多疑問：為什么要活著?既然痛苦為何還要活著?人生如果究其目的，所有人只有同一個目的。所以為什么而活，不是為了其他活著之外的任何事物而活著，人是為活著本身而活著。

活著的意志，是福貴身上唯一不能被剝奪的東西，這是生命最本質(zhì)的解讀，我想我得到一個最為樸質(zhì)的答案。

人生就沒有意義，但我們活著就是去給它賦予意義。

死神不會忘記帶走你，保持一顆平常心?；钪⑴畹木?，燦爛。

活著觀后感【篇3】

讀余華的《活著》時，我的眼淚忍不住流了下來。其中，有三次落淚讓我刻骨銘心。家珍確診軟骨病的時候，有慶死的時候，鳳霞出嫁的時候。

前兩次落淚是一種深入骨髓的悲傷，壓抑到讓我忘記了哽咽。鳳霞的出嫁則是一種積蓄已久的慰藉，可這種慰藉在殘酷的現(xiàn)實社會并沒有幸存太久。

這本書是中國舊社會的縮影。寫得太過真實，就好像我能聽到子彈炮火擦過耳旁，福貴和春生在絕境里死命地逃跑，家珍被疾病折磨的呻吟，二喜困在水泥板里發(fā)出的最后的吶喊……這一切事發(fā)突然，讓旁觀的我都忍不住捶胸頓足。

活著?活著。一切都有跡可循。舊社會地主少爺福貴的人生經(jīng)歷了大起大落，他躲過子彈，跑出煙霧，早已丟失了前半生的瀟灑與恣意，幾番周折，好不容易回到自己日思夜想的小家，可迎接他的，卻是更為沉重的苦難與折磨!妻女兒孫相繼死去，死得意外又凄慘，就好像生活給他編織一次次美夢，卻讓他承受一次次的打擊?；钪撬詈蟮臍w宿，也是他最終的理想。

“為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著!”小說的結(jié)尾，福貴已經(jīng)沒有活著之外的事物了。一頭同他一樣年邁的老牛，成為他暮年的精神伴侶。累了就休息，休息夠了就勞作，沒有過多堆砌的事物，簡簡單單的活著?；蛟S，這就是小說創(chuàng)作的初心，福貴為了身邊的人事流浪奔走，經(jīng)歷多方劫難，最終回歸到自身，一個人活著，就是要獨自承擔生命的重量。

看完小說后，我還是有些埋怨余華的。中國的小說和影劇總會留點希望的種子，帶給讀者最后的慰藉，可《活著》沒有。也許，余華就是想告訴我們，任何一種生命的延續(xù)都是美好的，都有其必要價值，年輕的生命是，年邁的生命亦是如此，活著本身就不容易，而延續(xù)生命則更難，每一個個體自有其存在價值，這才是活著的意義。

活著觀后感【篇4】

苦難——人生的必修課

讀《活著》有感

以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。

題記 一次次的錯愕，一次次的淚水縱橫，當終于合上這本令我的心沉重萬分的書時，紅色封面上黑色的“活著”兩個大字突然變得那般令人費解：明明是“活著”，但故事里的主人公們卻紛紛死去。人生若福貴，哪還有希望可言？

余華用他冰冷的筆調(diào)娓娓道來的福貴的一生仍讓人唏噓：生于中國舊社會時期的地主少爺福貴年輕時嗜賭如命，終于賭光了家業(yè)，一貧如洗，卻也終于換回了他的覺悟。然而不幸還是接連發(fā)生了，他的父親被他活活氣死，原已定下姻緣的家珍也被她父親抬回了家，母親則在窮困中患了重病，福貴前去求藥，卻在途中被國民黨抓去當壯丁，隨著部隊四處奔波。

經(jīng)過幾番波折回到家了，卻發(fā)現(xiàn)母親早已去世，妻子家珍含辛茹苦的養(yǎng)大兩個兒女。悲慘的命運并沒有就此停止，他的妻子、兒女和孫子相繼在同一個地方死去，最后只剩年老的福貴和一頭老牛相依為命，孤獨地活在這個世界上。

余華帶給我們的故事是殘酷的，甚至是殘酷的。在福貴一生難得的溫暖背后，隱藏著命運。死亡，一次次的死亡，將福貴本已支離破碎的苦難人生撕扯得粉碎。然而，這位深沉，冷靜的作家，卻用這種赤裸裸的的殘忍，用福貴血肉模糊的人生歷程，用令人戰(zhàn)栗，甚至絕望的筆觸引領(lǐng)我們思考：

福貴的中年與晚年，都活得那么累，不僅要經(jīng)受病魔纏身的肉體之痛，還要接受喪失至親的心頭之痛，他本可以一死了之，可他卻仍在世間做著他最后能做的——和那頭與他同樣年邁的老牛相依為命，活著。作家似乎向我們揭示了生命的真諦：活著不是逃避痛苦；活著，是為忍受苦難而活著。

**故事看似因為接踵而至的苦難變得過分壓抑，但誰又能否認，人生就是一部由諸多苦難交織的歷史這一命題的正確性。誰能確定苦難的生活注定要失敗和放縱呢？回望過去，司馬遷忍辱十余年終成《史記》；放眼當今，史鐵生一身是病卻仍舊筆耕不輟。

年輕如我們，仍是“少年不知愁滋味”，因為一點苦難，即開始大嘆命運的不公，用吶喊的方式贏得世界的注目，用放大鏡去夸張自己的苦難，這時真應(yīng)該喚醒腦海深處對于那一位叫作福貴的人的記憶，收斂起對這位幸存者的同情，換之以對這位生活勇士的崇敬。苦難，不是生活對你的捉弄；苦難是成為人生勇士的必修課！

活著，無論前方是輝煌還是平庸，有趣或是無聊，幸福亦或是苦難，我想作者在人生的命題上想表達的就是這樣一個觀點吧。誠然人生中有諸多美好的存在，但往往刻苦銘心的，是那一段段苦難的歲月?！盎钪眱蓚€字，不是對死亡的叫囂，不是對生活的進攻，而是對苦難的忍受，對世界的樂觀。

把苦難作為人生的必修課，我認為這是福貴一生經(jīng)歷中所流露出來的生命本能的力量。

活著觀后感【篇5】

《活著》是一篇讀起來讓人感到沉重的**。只有閉上書本才能感受到的隱藏的不快，不是作品提供的故事的殘酷造成的。畢竟，作品中的亡家，喪妻，失女以及白發(fā)人送黑發(fā)人這樣的故事并不具備轟動性。

同時，余華也不是一個具有強烈煽動能力的作家。式是上，他一直鄙視這種表達方式。余華所崇尚的只是敘述，用一種近乎冰冷的筆調(diào)娓娓敘說一些其實并不正常的故事。而所有的情緒就是在這種娓娓敘說的過程中中悄悄侵入讀者的閱讀。

這樣說來，《活著》以一種滲透的表現(xiàn)手法完成了一次對生命意義的哲學追問。

他就象一個熟練的外科醫(yī)生，慢慢地從虛假的仁愛中剝離生命的殘酷本質(zhì)，

《活著》用一種很平靜，甚至很緩慢的方式，將人們在閱讀可能存在的一個又一個向好的方向發(fā)展的幻想逐個打碎。這本書將會有一個結(jié)局：人們會對這本書印象深刻。

因為閱讀是一種恐懼的心理體驗。事實上，這也暗含著中國文學的另一個事實：以現(xiàn)實主義為口號的現(xiàn)實主義實際上是最不敢面對現(xiàn)實的。

例如，從本質(zhì)上講，人類生活本身除了生活沒有意義。那么如果一定要賦予意義的話，那么唯一可以算作意義的，恐怕只有活著本身了。

《活著》的偉大感可能恰恰源于這里。

看完書，對于生活而言我們不得不承認在人的一生中有太多太多的**，它們會時不時的出現(xiàn)在我們前行的道路上，面對這些我們或許會心動，但當我們想要去得到時，我們可能要付出很多，忘記很多，背叛很多，甚至是至親的親情?！痘钪穭t在這一方面有教會了我很多，它剔除掉了城市的浮噪和喧嘩，它賦予人類精神洗練和升華的過程。對那些為了錢而生與死的人來說，這是一個打擊。它教導那些褻瀆生命的懦夫。它只是告訴人們更多：

人是為活著本身而活的，而不是為活著之外的任何事情而活著的。

如果活著，那便好好活著！不管是為了自己還是為了別人，還是為了逝去的記憶。

活著觀后感【篇6】

淡淡的，好似品茶一般，回味悠長，用很短的時間，我就看了此本**，后來又重看了兩遍，每看過后都有新的體會和感受，也許這正是**吸引大量讀者的緣故吧。

活著對每個人來說都是一種力量?；钪褪菉^斗。奮斗是人生中最困難但最快樂的事。但奮斗，不是**于人們的進攻，也不是**于人們的吶喊，他是**于我們的忍受。

《活著》這本書，前面講述了福貴和龍二之間的事情。福貴以前是地主的富家子弟，但他經(jīng)常賭博。結(jié)果，是龍二計算出來的。福貴把家里所有的財產(chǎn)都丟給了龍二。

龍二當了地主以后，變得比以前驕傲起來，什么時候都要讓別人看見他的金牙。當福貴成為龍二的佃戶時，他把像鼻涕一樣的綢緞?chuàng)Q成了粗布衣服。后來又被國民黨抓去當兵，經(jīng)過了千辛萬苦終于逃了出來。

雖然我經(jīng)歷了那么多的艱辛，但福貴仍然可以靠自己的努力生活。

人不能賭博，就算真的染上了這個惡習，也要在賠和賺的時候及時收手，不能計較那一點微利。而人不能驕傲自滿，不知道識時，否則，結(jié)局會像龍二一樣慘不忍睹。

后來，縣長的婦女因分娩大出血，需要學生獻血。有慶很高興跑到醫(yī)院，吵著獻血。結(jié)果，醫(yī)生為了救縣長夫人的命，殺了有慶。

福貴又生氣又傷心。他跑到醫(yī)院，不分青紅皂白地毆打別人。最后，他發(fā)現(xiàn)縣長是他在戰(zhàn)場上認識的朋友春生。富貴只好無奈著對春生說：“春生，你欠了我一條命，下輩子再還吧。

”后來，福貴失去了兒女妻子等親人，最后剩下的惟有活著。

雖然富貴的家人先后離他而去，但是他對生活有樂觀的態(tài)度。當他發(fā)現(xiàn)是和他在戰(zhàn)場上昔日患難與共的春生，他選擇了埋葬仇恨，他們誰亞無法拋棄地方，同時誰也沒有理由抱怨對方。即使面對真正的困難，他們也不會放棄對生活的希望。

活著就是活著，不管怎樣，生活必須繼續(xù)。只要活著就好，而不是為了或者之外的任何事物而活著！

活著觀后感【篇7】

今天晚上在自習室一口氣讀完了余華老師的《活著》，總感覺應(yīng)該寫點什么。就像書自序中寫的那樣，作為一個詞語，“活著”在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊、和平庸。

作者用第一人稱來敘述主人公福貴的生活，這樣寫只需要福貴自己的感受，而不是其他人的看法，所以他講述的是生活，而不是在別人眼中看來的苦難或是幸存。正如作者所說：如果用第三人稱來敘述，如果有了旁人的看法，那么福貴在讀者的眼中就會是一個苦難的幸存者。如此一來因為恰好突出了作者的本意：生活是屬于每個人自己的感受，不屬于任何別人的看法。對于這句話的理解或許還不是很深刻，我的理解是，人活的幸福與否，只取決于自己的感受，跟別人的看法應(yīng)該沒有任何關(guān)系。但這并不代表著每個人只是為自己而活，就可以去毫不顧及別人的感受，只是說每個人對自己的幸福生活的定位和要求不一樣罷了。簡單來說就是：活著不是給別人看的，在別人看來的苦難，對自己來說也許就是幸福呢。呵呵，我個人的理解只能到達這個深度了，希望不會誤導大家…

我們總會認為人世間最傷心的事莫過于親人對你的不理解，當看完《活著》你會知道，人世間最痛苦的事是看著身邊一個個親人慢慢的死去，直到只留下你孤單的一個人。

我不敢想象，如果主人翁換著是我，我會不會繼續(xù)生存下去，但是他卻依然友好地對待世界，這種對苦難的承受能力和對世界的樂觀態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的。

當生活在90年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時，我們從來不知道上一代人為了生存而掙扎的情形;當我們還在抱怨命運的不公時，是不是也應(yīng)該想想這世上更苦難的人，與他們相比，我們是不是更應(yīng)該感到幸運呢!

人，活著到底是為了什么?

活著，就要善待身邊的每一個人、第一件事，千萬別為自己找什么借口，因為“人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著”。

所以勇敢地去追逐的自己的理想，去追求自己的幸福吧，不要等到以后才去悔恨，不要因為現(xiàn)在面臨這樣那樣的困難就輕言放棄好嗎?不要讓你自己的人生留下遺憾。

活著觀后感【篇8】

活著是活著的理由

讀余華《活著》有感

初次認識《活著》，是在電影上。葛優(yōu)有些俏皮的表演，漸漸的在笑聲中揪住觀眾的心。間或的笑聲消失了，細聲的竊語也慢慢低下來，最終是沉寂，大家都不在說話了，安靜的讓電影結(jié)束，讓故事走向它的終點。

再次認識《活著》，是在一本鮮活的紅的本子上。**封面上沒有其他**，但是“活著”一詞的鮮紅和金色邊緣是最吸引人的封面。

只有一天晚上，我聽到了余華的故事。沒有葛優(yōu)的俏皮聲，沒有活靈活現(xiàn)的影像，文字就那么赤裸裸的寂寞地躺在書上，卻帶給我更大的安靜以及內(nèi)心的浮動。

余華一直想以一種幽默的語氣將整個故事講完，可是在不知不覺中，他卻掉進了自己所寫的人物中，他就如此真真切切的存在在故事中，漸漸的，幽默漸漸的帶來了嬉笑完后的沉默以及一種安靜的痛。

《活著》一直以時間為主線，福貴老人說著他的故事時一直帶著一種平靜，仿佛說著的是別人的故事。其實，這也反映了他對生活意義的理解。從年少無知的萎靡，然后經(jīng)歷從富家**到一無所有的佃農(nóng)，再熬過戰(zhàn)爭，與家人團聚。

福貴原本以為，一生的苦都已經(jīng)吃完，可是余華還是以他一貫的冷酷的筆鋒，不動聲色的假惺惺的給福貴看到美好，讓有慶跑第一，讓鳳霞嫁人，讓他們感覺到簡陋的歡樂，也讓我們以為噩夢不在纏繞他們的時候，鐵青著臉，然后又殘酷的將所有的美好硬生生的撕碎。兒子有慶捐血過多而死，女兒鳳霞難產(chǎn)而死，家珍病死，女婿意外事故而死，而孫子苦根更是撐死的，余華鐵青著臉，讓福貴身邊所有的幸福迅速以各種方式死去。可是對待種種余華的刁難，福貴以一種特別的力量——忍耐，將一切扛了下來。

從有慶死去暴躁的怒火以及悲痛，到苦根死去時平靜的痛，福貴越來越明白死亡時不可避免的，也就明白了活著是活著的一切理由和目的。

“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到寬闊的土地上有一個強壯的胸膛，這是一種呼喚的姿態(tài)，就像女人呼喚自己的孩子一樣，土地呼喚著黑夜?！笨粗痘钪返慕Y(jié)尾，頹然間覺得自己很渺小，生命很渺小。

這一年的平安夜，我大舅走了。當我聽到這個消息時，我很抱歉我第一次沒有感到悲傷，也許是因為我第一次失去了家人。當時的我只是一片腦子空白，接著我想到我的母親應(yīng)該在難過的哭著吧。

心臟似乎被什么東西阻塞、壓迫和折磨。我想我應(yīng)該傷心地哭，但我沒有。一直麻木的做著不知什么東西，舍友們都睡著了，四周也安靜的可怕，只能間或的聽到貓叫。

我想我應(yīng)該去睡覺，但我還是沒有睡意。我總是看著白色的天花板。我突然意識到我再也見不到我叔叔了，在他面前什么也做不了。悲傷就那么不可抑止的朝我涌來，我知道我是哭了，卻不知道到最后我是幾時睡著，怎么樣睡著。

或許就像《活著》結(jié)尾所說，也許人的一生一直被死亡召喚著。

可是我想：雖然人終歸難逃一死，但是活著就是活著的意義，只要我在這個世界上走過，看過天空，聞過花香，和我愛的人和愛我的人一起生活過，便已足夠。死亡，那不是悲傷，只是命運。

盡管我是這么想的，我還是悲傷，但是我也很幸慶我的悲傷，因為這告訴我，我活著，也告訴我，大舅在我心中活著。

活著觀后感【篇9】

活著真難作文

和媽媽看《等著我》，我們都流淚了。

自從倪萍阿姨離開《等著我》這個節(jié)目，我好久不看了，昨天媽媽再看，我就坐下來和媽媽一起看。

故事的主人公是任阿姨，一位美麗而可憐的盲任阿姨。通過她的故事，她的丈夫離開了，她的兒子不幸得了骨癌。兒子曾經(jīng)告訴媽媽：

“他是阿姨的眼睛。”聽到這里時，我和媽媽都偷偷的擦眼淚。接著阿姨講了兒子的離去，萬分的悲痛。

兒子臨終告訴媽媽：“要把自己的角膜捐獻出來，讓那些失明的人能重見光明”。阿姨來到這個節(jié)目組，就是一個愿望：

希望見一見兒子角膜受捐者。

在悲痛中，舒東帶來了一個小妹妹，一個活潑可愛的小女孩。這個小妹妹因為一次事故而失明。不幸的是，小妹妹又幸運了。她收到了姑姑兒子的眼角膜捐贈。阿姨知道小女孩來到演播現(xiàn)場，阿姨顫抖著撫摸小女孩的臉，自言自語的說：“阿姨不哭，你不用害怕。

”可我和媽媽看到阿姨淚水長流，一直安慰小女孩不用害怕……好善良的可憐的阿姨。我看到現(xiàn)場很多的人抹起了眼睛。

好阿姨，為什么這么多生活的艱辛都落在她身上。失去丈夫，失去孩子，失去了光明?？砂⒁逃质菆詮姷?，她說：

“將來她有一天也要離開，也要把身上有用的器官捐贈給有用的人，愛是要延續(xù)的”。給阿姨點贊！

自從失去了兒子，丈夫，阿姨記得兒子說的話：“媽媽，我離開了這個世界，你一定要替我好好的活下去。”阿姨又自學了盲人按摩，來幫助更多需要幫助的人。

我一直認為我們的生活應(yīng)該是父母的愛，有老師和同學的陪伴，沒有疾病，沒有更多的艱辛?？砂⒁痰纳钐y了。

媽媽告訴我：生活充滿坎坷和荊棘。無論遇到什么困難，我們都要堅信。風雨過后，一定會見到美麗的彩虹！

合上書本已是深夜，閉上眼睛，冥思、遐想?！痘钪愤@部**中的主人公福貴一生的命運在腦海深處層層涌現(xiàn)，撞擊著藏在深處的靈魂，《活著》講述了一個人和他命運之間的友情，他們相互感激，同時也相互仇恨；他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方。同時，他還談到了眼淚的寬度和豐富，絕望的不存在，以及主人公的財富和財富如何承受人生的巨大痛苦，這也啟發(fā)了我。

福貴年輕時貪圖享樂，以致傾家蕩產(chǎn)，父親不久便被氣死，母親也相繼離世，原以為命運到這里便會有一些的好轉(zhuǎn)，但往往事與愿違，幾年平靜生活過后，接踵而來的是兒子、女兒、妻子、女婿、外孫的相繼死去。最后，世界上只剩下福貴和一頭老牛了。中國過去六十年所發(fā)生的一切災(zāi)難都一一發(fā)生在福貴與他的家庭身上，但當厄運來臨時，福貴并沒有自哀自憐，只是在稍許的麻木后，又開始迎接生活的挑戰(zhàn)，以一己之力承擔著照顧這個破敗家庭的重擔，他始終沒有放棄生命的想法，即使在這個世上他僅有一頭牛，幾畝田與破茅房。

所以當這部沉重的電影結(jié)束時，我深深地感到，活著的意志是福貴唯一不能剝奪的東西。

我被這種堅強的意志所感動。我明白了，無論遇到多大的困難，只要我有一顆堅強樂觀的心，世界上就沒有障礙。每次深陷困境時，只要想起有一位老人在世上僅與一頭牛相依為命，但他那活著的意志超乎于常人，我們更會精神抖擻，充滿這斗志。

《活著》以簡單的美麗和樸素的力量，召喚著我不斷前行。有人會認為福貴的生活是痛苦的，但對福貴本人來說，我相信他感到了幸福。

《活著》體現(xiàn)了一個簡單而又深刻的道理：人不是為了活著本身而活著，而是為了活著之外的任何事物活著。

活著觀后感【篇10】

《活著》：

人生數(shù)載，匆匆?guī)资呵?，然而在我們短暫的年華歲月里，失敗、成功，平靜、狂躁、、、、、、在一幕一幕的交替這，而我們就好比戲中之人，在給別人“看戲”的同時，我們也在感受著戲中的種種！平靜的日子總是在那里，雨天不會離開我們！然而我們在此時是怎樣呢？

堅強的活著還是軟弱的“赴死”呢？讓我們跟著余華去看看福貴的生活是怎樣的，他的生活是怎樣的！

第三本：《活著》

作者介紹：

余華1960年出生于浙江杭州，隨父母移居海鹽縣。中學畢業(yè)后，余華當了牙醫(yī)，因為他的父母都是醫(yī)生。5年后，他棄醫(yī)前往縣文化中心和嘉興文聯(lián)，與創(chuàng)作結(jié)下了不解之緣。余華就讀于魯迅文學學院與北京師范大學中文系聯(lián)合舉辦的研究生班。

1984年開始出版《中國共產(chǎn)黨》的余華，是中國大陸先鋒派的代表人物，與葉兆言、蘇童齊名。著有短篇**集《十八歲出門遠行》、《世事如煙》，和長篇**《活著》、《在細雨中呼喊》及《戰(zhàn)栗》。

書籍內(nèi)容介紹：

《活著》是中國式的黑色幽默片，主人公福貴的遭遇異常凄慘。影片透過一個人的一生遭遇，涵蓋著人在歷史中的命運無法掌控的生命之痛，衍生出了對死亡的苦笑。在福貴的一生當中，最初的紙醉金迷，到五顆槍子的恐懼，到兒子夭亡時的悲痛，再到女兒意外去世時的無奈接受，影片結(jié)尾時吃飯時的辛酸苦楚，個人命運隨波逐流，被歷史牽引。

《活著》是跨越年代的較長的一本**，歷史濃縮為個人的命運?！痘钪肪哂幸欢ǖ氖吩娦?，這種史詩性被包裝在個人和家庭的命運之下，同時隱隱露出一股的悲憫情懷和傷感的黑色幽默。

如果我們可以通過看新聞了解世界大事，也可以通過看別人的故事了解自己的生活！如果看電影能把一個事件描述得淋漓盡致，那么看原著會更貼切、更真實地刻畫人物！遙想第一次我看到電影《活著》，是高一的時候，那時我并未對故事在意，更沒有對“福貴”的人生思考太多，膚淺的有了一點同情！

然而這次再看《活著》是大學了，看的是沒有任何修飾的原著，但我也經(jīng)長大了，自己的人生雖未經(jīng)歷過很多的大風大浪，但我也在小風小雨中前行著，此時的感慨頗多！有人說：“不同時段，看《紅樓夢》，你會有不同的見解。

”或許這就是我兩次看《活著》，福貴對我不同的牽引吧！

人生就像五味瓶，酸甜苦辣咸都具備！雖然這樣的生或可能會讓人覺得太苦太難，但這樣的生或是不是多姿多彩？當生活經(jīng)歷艱辛和所有的起起落落，它終將會歸平靜，就像大海在洶涌之后會變成一個沉睡的孩子。

而我們就會在一切歸于平靜后，平平凡凡、簡簡單單的活著！生活，其實是最簡單的生活，也是實現(xiàn)生活的基本前提?；钪囊饬x就在于活著本身，它沒有額外的喧囂浮華與功名利祿，它僅僅是生命的延續(xù)，是最自然的生存狀態(tài)，是為了活著本身而活著，而不是為活著之外的任何事物而活著。

但也許有人會說，簡單的活著會很平庸。平庸？那你覺得福貴平庸嗎？

不！他不平庸！因為他忍受了一切難以忍受的苦難，他對生活有著堅定的信念，他有著與命運抗爭的不屈精神。

他是一個平凡的人，注定只是一個平凡的普通人，但他是平凡中的偉人，他所承受的一切鑄就了他的偉大，他的堅忍不拔和反抗升華了他的價值。活著是他戰(zhàn)勝命運斗爭的最好證明。

年少輕浮，無知的他——福貴，除了吝嗇浪費生命，還有浪費財產(chǎn)！妓院是他的“家”，賭博是他的“事業(yè)”，羞辱岳父是他的“特長”，福貴你這樣的人生之路，又怎能長久呢？快樂與苦難同行，你所謂的消遣與快樂，同時也滋生了日后的苦難！

好景不長。福貴的財產(chǎn)在迷幻的賭博中丟失了！然而在福貴輸光了祖上留下的所有家產(chǎn)時，福貴的母親這樣對他說：“只要活的快樂，窮也不怕”。

父親生氣之后，對福貴有的只是寬容；沒有勞動過的母親，也無怨無悔的跟著受苦，這些難道還不能讓你福貴活下去嗎？最可貴的是自己的妻子——家珍，福貴對自己的妻子沒有盡到做丈夫的責任、甚至拳腳相加，然而當福貴失去了一切后，家珍沒有任何抱怨、也沒有選擇離開，而是死心塌地的跟著他！作為妻子，她能忍受丈夫的一切，同甘共苦。有些這樣的好女人只對她好。你怎么忍心傷害她？

絕望和痛苦像暴風雨一樣消失在廣闊的海岸線上。溫暖和溫暖的陽光總會相遇！生活就是生活的領(lǐng)域。播下的每一種苦難都會成長為希望！福貴年輕輕浮的時候做了太多錯事。然而，受苦之后，總是晴朗的！

隨著時間的推移，福貴的生活越來越好。有了家庭，我們的祖父母和孫子孫女就在一起，在艱苦中尋找幸福！

但沒有一帆風順的人生，悲歡離合總是喜歡尾隨而至！父親、母親、有慶、鳳霞、二喜、苦根、福貴眼睜睜地看著自己的親人一個接一個地離去，他的心都碎了；他眼睜睜地看著自己的老朋友都籠罩在戰(zhàn)場上，面對兒子的間接死亡**春生，他的心很痛！一次次的煎熬，讓福貴的空氣里處處彌漫著絕望的嘆息，精神的支撐似乎隨時會被瓦解，會在眨眼間煙消云散。

福貴幾乎時時身陷生與死的邊緣，痛苦的掙扎，在一次次希望的破滅中堅忍不屈的依舊活著。他每一次的堅強，我似乎都能感受到苦難的沉重，感受到淚水的微不足道！

“活著”在語言中充滿了力量，這種力量不是來自于狂傲不羈的吶喊，也不是來自于**猛烈的進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。幸福與痛苦、無聊與平庸、絕望與希望，在我們的命運中無處不在，作為朋友更是親密無間。正如沒有絕對的痛苦和永久的幸福，它們只是單身生活中的伴侶，只是我們之間友誼和我們自己命運的象征。

這是最感人的友誼，因為我們彼此感激，彼此憎恨；我們誰也不能拋棄對方，也沒有理由互相抱怨。我們活著的時候一起走在塵土飛揚的道路上，死去時又一起化作雨水和塵沙，最后，默默然消失在海角天邊。

平靜的近乎冷酷的筆觸，余華用他那哲學的思考為我們勾畫出了血肉豐盈的福貴；艱難的近乎殘忍的人生，福貴用他那悲劇的命運向我們講述了絕望的不存在與活著的意義。人不是為了活著本身而活著，而是為了活著之外的任何事物所活著！因此，不管我們經(jīng)歷怎樣的磨難，我們都應(yīng)該堅強的活著，沒有過不去的坎，也沒有永遠揮之不去的苦難！

只有活著才可能會有其他，只要相信自己，我們就一定會活的很好！

活著觀后感【篇11】

活著讀后感.txt你不能讓所有人滿意，因為不是所有的人都是人成功人士是—在牛b的路上，一路勃起你以為我會眼睜睜看著你去送死嗎？我會閉上眼睛的有關(guān)“活著”與“幸?！薄x《活著》有感

一、“活著”的深意

“活著”是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難,無聊與平庸。

福貴,這個曾經(jīng)風光一時的富家少爺因為年輕時無所顧忌的胡鬧和為所欲為毀掉了自己和家人一生的幸福。他終于在貧困中意識到也許還為時不晚。但厄運的陰影一直跟隨著他的腳步，殘忍地奪走了所有與他有血緣關(guān)系的人的生命，沒有什么不同的感覺。

他的父母在家境敗落后相繼死去,喪失此文**于文秘寫作網(wǎng)女的傷痛還未平復(fù),與自己同甘共苦的妻此文**于文秘寫作網(wǎng)也離他而去。最后，就連他唯一的孫子于建文也沒有逃脫死亡的魔爪，留下他一個人。

福貴親手埋葬了六個至親至此文**于文秘寫作網(wǎng)的人。我不知道是命運的恩惠還是另一種懲罰，他活了下來。在經(jīng)歷了這么多難以想象的痛苦之后，他學會了忍受和承擔生活的重擔。

他只是為了生活而生活。

記得有那樣一句話：

生活就是生活的領(lǐng)域。每種苦難都將成為希望。他們是我們的手。不管身上承受著什么,不管脖此文**于文秘寫作網(wǎng)上套著什么,不管肩上負載著什么。

猶記得兩年前看《活著》時的感受——心痛。

“有慶不會在這條路上跑來了?！?/p>

我看著那條彎曲著通向城里的小路,聽不到我兒此文**于文秘寫作網(wǎng)赤腳跑來的聲音,月光照在路上,像是灑滿了鹽。

為了救縣長的女人，有慶可以說是被殺了?？吹竭@個，我流下了眼淚。雖然我懷疑這個故事的真實性，但我仍然感到沉重。由于當時社會上人際關(guān)系復(fù)雜，有慶放棄了年輕的生命。

我一直無法釋懷,眼前總是浮現(xiàn)出一個瘦小的男孩舉著鞋,朝我跑來.他分明是笑著,我卻看到了他眼底的悲哀。

二、簡單的幸福

“我也不想要什么福分,只求每年都給你做一雙新鞋。”

只要一家人天天在一起,也許這就是家珍所認定的幸福.兩年前看完《活著》,很多細節(jié)都已經(jīng)模糊了,可是家珍的這句話卻深深地刻在我的記憶里,直到現(xiàn)在依然如此清晰。只有那些經(jīng)歷過分離痛苦的人才知道家庭團聚的真正價值。

我總是因為無法得到上天的特別眷顧而抱怨命運的不公。從小我就貪圖玩伴手里的娃娃，現(xiàn)在又羨慕女朋友出眾的美貌，我一直扮演著自卑的角色。我媽媽說，我總是把目光放在遙遠的未知世界上，卻忽略了身邊的點點幸福。

我不相信。不是因為我找不到我努力追求的所謂幸福嗎？

直到見到家珍，我突然感到茫然，一直執(zhí)著的夢想開始模糊。真的是我的錯嗎？我開始回憶過去：

每天早晨母親比鬧鐘還準時的morningcall,在自修課上和同桌狂吃零食,傍晚一家人圍在桌前吃飯,熱氣給父親的眼鏡片蒙上一層白霧……我發(fā)現(xiàn)自己擁有的太多，也正因為自己擁有，才覺得它們似乎是可有可無的。

幾天前，一個好朋友打**給**說她父親在一次車禍中被送到了醫(yī)院。幸好不是很嚴重。她不得不在醫(yī)院里觀察幾天。我一邊安慰她，一邊想，此刻父親可能也正開著車穿梭在這擁擠城市的某個角落吧，不禁有些擔心。突然發(fā)覺，我可以什么都不要，只希望一家人能平平安安的，晚上可以吃到父親的拿手好菜，聽到母親越來越親切的嘮叨……

幾天后，我的朋友高興地告訴我她父親已經(jīng)出院了?？粗樕系男θ荩腋訄远ǎ?/p>

原來這就是我所追求的幸福。

活著觀后感【篇12】

讀余華《活著》有感

一部好的文學作品應(yīng)當是這樣的：無論在讀的過程中我們的內(nèi)心如何的痛苦悲傷，但當我們合上書讀完這本書時，它留給我們的不是絕望，而是讓我們在悲傷中看到光明和希望，《活著》就是這樣一本書。

余華這么說他寫作的緣起——“我聽到了一首美國民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好的對待世界 ，沒一句抱怨的話。這首歌深深的打動了我，我決定寫下一篇這樣的**，就是這篇《活著》

作者的創(chuàng)作**于世界，余華因為一首《老黑奴》而引發(fā)了創(chuàng)作靈感，用近乎冷酷的手法寫下了《活著》，而我們作為讀者，因為對作者作品中呈現(xiàn)的部分或是整體的意識形態(tài)感同身受而產(chǎn)生共鳴。作品用倒敘的手法來描述福貴的生平，就是余華帶給我們的故事。

事實上，我讀《活著》并不是一口氣讀完的，總是因為書中人物一個一個的離去而心痛，心情也難以平復(fù)，但當我斷斷續(xù)續(xù)的讀完《活著》后，途中的悲傷的心情一掃而空，留給我的是一種釋懷的快感。福貴強烈的樂觀精深深深地打動和鼓舞了我。起初少爺福貴不學無術(shù)，游手好閑，吃喝嫖賭，也正是因為這樣他因賭博輸?shù)袅怂械募耶a(chǎn)，從一個富家少爺淪為面朝黃土的農(nóng)民。

一個人從富裕的生活瞬間掉落到貧苦落魄的生活他的內(nèi)心該是需要經(jīng)歷怎樣的煎熬，有多少人因為難以接受這樣極大的落差而選擇結(jié)束自己的生命來逃避一切。幸而福貴沒有選擇這樣，他在經(jīng)歷了喪父的悲痛后向龍兒租借了土地，開始耕種來維持生活，這也顯示出了福貴妥協(xié)認命的性格特征，我認為福貴的人生很難以簡單的用幸與不幸去判定，福貴他是不幸的，因為他經(jīng)歷著家境敗落、親人一個個離自己而去的苦難。但是福貴又是幸運的，在他窮困潦倒身處人生最低谷的時候，他的親人對他不離不棄，他的妻子——家珍堅定的選擇留下來，陪著他面對突如其來的人生變故。

在如今物欲橫流的時代里，這樣的真情更加令人感動，更為的珍貴，有多少人，會在他人遭遇苦難時，還能不離不棄選擇陪伴其左右？“寧可在寶馬里哭，不在自行車上笑”的拜金觀已經(jīng)影響了太多人的生活了，我們生活的年代已不是書中福貴及其家人生活的年代，但我們卻依然能夠走進他們的內(nèi)心，他們的堅強他們的樂觀他們的淳樸，都能夠使我們感到溫暖。

活著，簡短的兩個字滲透出的是充滿力量的人生信念，它的力量不需要聲嘶力竭的叫喊，不需要所向披靡的進攻，而是一種忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。所以在那些悲傷情節(jié)之間，福貴在死亡的伴隨下堅定地活著，述說苦難的時候，眼里流出了分不清是悲傷還是欣慰的神色，無論我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅，抑或是難以訴說的心酸苦辣，只要繼續(xù)活著，它們中的大多數(shù)細節(jié)和感受都將會被我們和時間遺忘，企圖**活著的意義注定成為一個笑話，活著為了活著本身活著，人是一種存在，它的存在與天地萬物意義一樣難以**意義，存在過就是一種永恒，愛過才能懂得心死了的坎坷。

人生瞬息萬變，每一分每一秒都可以顛覆任何一個人的人生，選擇逃避，甚至以死作為解決一切的辦法這樣的人是懦弱的，在生命未曾放棄他的時候他卻已自甘墮落自我放棄。而有的人，卻選擇了微笑面對人生，沒有過不去的坎，人生就如同一條江流，路途平坦只會使其平淡無奇，只有勇于挑戰(zhàn)前方疊起的石塊才能激起飛揚的人生浪花。我無法**未來我會遭受什么，但余華告訴我，福貴告訴我，只要我活著，就有希望！

活著觀后感【篇13】

我們這個年紀讀《活著》

對外漢語091-37

當你覺得自己已經(jīng)足夠成熟的時候，當你覺得你足以承受生命的重量的時候，當你覺得時空足夠靜默的時候，或者是，當你覺得自己太幼稚，太天真的時候，當你覺的生活百無聊賴的時候，當你覺得你所寄居的時空太過嘈雜的時候，你才適合看《活著》，你也才可能看得懂《活著》。

因為，在當今時代，這種悲劇不會發(fā)生，至少不會發(fā)生在我們身上?，F(xiàn)在，20歲了

二、三，還沒有經(jīng)歷什么大喜大悲，也不是該退隱“江湖”該看透紅塵的時候。

所以，只有在某個心靈的契合點上，你才會真的明白《活著》，它不是對苦難的控訴，更不是對生活的抱怨。它是教你明白什么是生活，為什么生活和如何生活。

活著是一種責任，活著是一種勇氣，活著就是忍耐，但活著就是活著。

當富貴嗜賭成性，終于賭光了家業(yè)一貧如洗的時候，你會感覺到活著只就是一種經(jīng)歷在，歷經(jīng)各種各樣的貧富無常、跌宕起伏。

當他從壯丁中跑回來時，當再一次回到家，回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了聾啞人家里一點吃的也沒有。你也會覺得生活是一種輪回，也會覺得生活是一種戲法，讓你無助，讓你掙扎。

當福貴的兒子被拉死的時候，你會覺得活著是一種無助，一種貫穿你內(nèi)心的無助。這是這本書中最讓我難受的地方。一個孩子，一個湛藍湛藍的靈魂，一個純粹的精靈，一個剛剛開始萌芽的生命就那么碎了，我的心也碎了，眼淚留的止不住了。

悲劇一幕幕的上演，一次比一次慘烈，

最后的最后，富貴所剩的就是一頭牛。但此時你卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)平靜下來，痛苦沉淀在生命的輕快中。

在我們這個年齡，我們看到了生活，看到了生活的漏洞，看到了生活的殘酷現(xiàn)實，然后呢？

余華在書中說“活著的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予人們的責任。”忍受，忍受生活賦予的快樂和痛苦、幸福和不幸、悲傷和高興以及興奮和無奈等等

我們活著，活在二十幾歲的路上。我們沒有經(jīng)歷過那么多的起起落落的書籍，有那么多看不下去的，但我們也有自己的挫折、傷痕、困惑。的確，我們的這些“小憂傷”和死亡比起來真的是微不足的，但是，在這個成熟的年齡，我們也會被打倒下。

有時候，我們的付出沒有全然得到回報，有時候我們的努力在別人的眼睛里變得一文不值，有時候，我們會覺得全世界都在和自己背道而馳，有時候，我們得不到家人的理解，有時候我們懷疑友情的重量，我們也會思考活著的意義。

在我看來，活著就是出生，活著，活著。上半場，我們的父母幫助我們完成了比賽。我們的生命是他們生命的延續(xù)，我們應(yīng)該堅定地活著，因為我們應(yīng)該背著他們的包，去完成他們未完成的夢想。這就是不辜負我們生命的本源，不辜負流淌在我們生命中幾萬年的人類支流。

在我看來，生活是經(jīng)驗，而不是忍耐。生活中會有很多失望。不可能事事如愿。我們經(jīng)歷著歡喜，也注定會經(jīng)歷悲傷，所以，我們能做的就是活著，還要開心活著，這樣我們才不辜負自己，不辜負自己這顆有思維能力的大腦，我們要累積歡聲笑語，在悲傷襲來的時候，在挫折襲來的時候，用儲蓄已久的力量，告訴它，我們并不膽怯，因為我們活著，活著就是希望，活著就是力量。

活著觀后感【篇14】

在老師的推薦下，我們觀看了改編自余華的《活著》，由葛優(yōu)和鞏俐所主演的電影《福貴》?？赐暌院?，那感覺就像心上壓塊沉甸甸的石頭。任淚水默默橫流，只因心中最柔軟的地方被觸動了。

電影中，主人公福貴的一生起起伏伏，并不安順。輸了房子，保住了性命，家破了，媳婦回來了，戰(zhàn)場上活過來，女兒卻變成聾啞人了，皮影保住了，兒子沒了，有了孫子，卻又沒了女兒。也許這是表現(xiàn)中國人這么多年來真實生存狀態(tài)的最好注釋吧！悲辛、酸澀、屈辱、無奈、荒誕……

影片中，福貴受了龍二的皮影，終于開始跑江湖賣藝求生?；椟S的燈光下，瘦弱的福貴扯開嗓子，青筋暴露的開唱，鏡頭一轉(zhuǎn)，一行人走在油菜地頭，不顧風景，一臉茫然地奔波。在二胡絲絲涼意的背景音樂中，我們體驗了人世間的困厄和炎涼。電影中，演員出色的演繹和凄涼的二胡聲，在視聽上使情感有強烈悲切的沖擊。

由于影片徹底地打動了我的心，使我有動力去打開原著——余華的《活著》。

原著《活著》帶給我的是另外的一種更大的震撼，這是一部血淚寫就的文章。主人公福貴經(jīng)歷了人間一切慘劇，從腰纏萬貫到傾家蕩產(chǎn)，并氣死了自己的父親；從一個游手好閑的富家子弟變?yōu)槊咳諡槿捅济Φ母F苦農(nóng)民；明白了要珍惜妻子兒女時，卻被拉去當了壯??；好不容易回到家，母親也不在人世，女兒卻變得又聾又啞，又不得不面對生存的壓力；兒子剛懂事，卻被醫(yī)生抽干了血而死（中年喪子）；為女兒找到了一個很好的伴侶，她卻在生孩子時大出血而死，留下了一個剛出生嬰兒；接著妻子生病而亡，女婿搬運時被壓死，僅剩爺孫倆相依為命；外孫卻因為吃豆子被撐死！

福貴曾經(jīng)擁有他當時想擁有的財富、地位和女人，他沒有珍惜，他失去了這一切，但他卻得到了愛，他擁有他的母親對他無私的愛，擁有他的妻子對他忠貞不二，擁有他的孩子、女婿對他的尊敬和孝順，而正因為他擁有并珍惜這些，他經(jīng)受了怎樣的打擊？是哪來的勇氣讓他堅持活下來呢？他活著又是為了什么呢？這是我讀這本小說，最想探究的問題。

福貴一生的悲劇是自身命運與社會變遷的交織，活著，為了什么，為了這讓人撕心裂肺的痛楚嗎？不！正是這種痛楚才使活著的感覺更加強烈。希望破碎后的痛楚使下一個希望更加真摯，使得來得幸福更加珍貴。 人生來就注定要伴隨悲傷，但正是悲傷使我們更清醒地活著。正如余華自己說的：“以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著?！敝灰钪陀邢Ｍ撬麕Ыo我們最重要的信息，生命畢竟不可以拿來開玩笑，珍惜自己的生命。堅持活著，再苦再難也要活著，因為只要活著就有希望．在淚水中我們也有慶幸，誰的一生真的可以無風無浪呢？不活下來有怎么知道前路沒有希望呢？

但我有一點是不太認同余華的觀點，他說：“人是為活著本身而活著，而不是為活著之外的任何事物而活著?！蔽艺J為人活著并不完全為了自己本身，還為了我們所愛的人，愛我們的人，也正因為他們，我們更應(yīng)該勇敢、堅強地活著……

活著讀后感

通過讀書拓展見聞，深化思想，就顯得至關(guān)重要了，我讀了作品這本書，被一個個故事和人物深深的感染了。?通過讀后感表達您閱讀過程中，“經(jīng)歷和體驗”的獲得，您是否正在網(wǎng)絡(luò)上收集有關(guān)作品的讀后感呢？以下是編輯為您搜集整理的“活著讀后感”相關(guān)資料敬請參考，希望您能愉悅地閱讀本文！

活著讀后感 篇1

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

曼德拉的一生是平凡而偉大的，曼德拉有著人性的喜怒哀樂，會彷徨，會孤獨，但最難能可貴都是他對自由的渴望和信念的支持，是他在監(jiān)獄中可以忍辱27年。27年來，曼德拉的雄心壯志沒有被摧毀，但意志更加頑強，思想更加成熟，苦難凈化心靈，悲劇讓人崇高。毫無疑問，曼德拉屬于這一類人。

曼德拉曾經(jīng)說過：“當我走出囚室，邁向通往自由的監(jiān)獄大門時，我已經(jīng)清楚自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我其實仍在獄中?！睕]有經(jīng)歷過苦難的人，無法想到這樣的文字沒有寬容、仁愛之心的人，說不出這么美麗的語言。

曼德拉，這么一個擁有著傳奇色彩的**，這么一個慈祥的老者，在社會黑暗的年代里，成為所有黑人的精神領(lǐng)袖，引領(lǐng)黑人為自由而戰(zhàn)，是一顆在黑夜中閃耀著希望的星辰。

讀曼德拉，了解曼德拉的人生，敬佩曼德拉的品質(zhì)，感悟自我人生，我為什么而活著，為此我感到深深的迷茫，回憶自我的經(jīng)歷，沒有曼德拉兒時的艱辛與苦難，沒有曼德拉人生的輝煌，高堂依在，長輩仍存，無生存之艱難，無財務(wù)之困擾，可以說是十分安逸，如同長在溫室里的花朵?？?*是我人生最大的樂趣，常常為了看得多而抽時間吃奶奶的不滿。爺爺曾告誡我：

年輕人不努力，老年人傷心，整天看**會吸收你的精力，你應(yīng)該把勁力花在學習上。事實也正是如此，整天看**的確很耗精力，為此，我曾多次借**，但每次都失敗了，想要找到**與生活的平衡點，依舊很難把握。仔細想想，我的生活并不是真正的開始，曼德拉直到上大學才努力改變黑人的現(xiàn)狀！

借用曼德拉的名言，我若無法將**與煩惱拋到身后，讓自己靜一靜，就無法真正看清前進的方向。

活著讀后感 篇2

當他的兒子們看到自己的爸爸在街上由于不能賣血而哭的時候，他們覺得丟臉而責備許三觀的時候，他們的媽媽許玉蘭出來說話了，挨個地罵了三個兒子。許三觀不為了誰，是為了這個家，為了這三個孩子，甚至為了救一樂連自己的命都不要，醫(yī)生都罵他是"亡命之徒",走一站賣一次血。

又一個結(jié)婚的喜訊，又一個幸福的開始，我悵然若失，每個人都在幸福的道路上跌跌撞撞，含著多少辛酸淚水卻又堅持不懈的尋找著終點，我卻依舊在胡鬧著自己的人生，依舊，茫然不知所措......

愛情是幻想。愛來了，就來了。放手吧。愛亦不是幻想，是真實生活中的柴米油鹽，若是奈何得了最為瑣碎的生活，那愛方能長長久久。

暫且拋開自己的心情。

最近偶然讀了一篇中篇**《最慢的是活著》，是以奶奶和“我”，兩個女人從“水火不容”到相容，再到相依，進而相親相愛的祖孫關(guān)系發(fā)展為線索，“我”經(jīng)歷了人生的風雨后，才慢慢理解奶奶的智慧哲學，潛意識里也不自覺的傳承了奶奶的人生觀。人生就是如此，代代相傳傳。

“不用想，也忘不掉?！彼f，“釘子進了墻，銹也銹到里頭了?！?/p>

“真正的委屈是笑在臉上哭在心里的。無處訴，無人訴，不能訴，不敢訴，得生生悶熟在日子里?！?/p>

人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事，也沒有比活著更難的事!生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著!

“她讓我知道：這個世界上，總會有人不喜歡你，你會成為別人不愉快的理由。你從來就沒有資本那么自負，自大，自傲。從而讓我懷著無法言喻的隱忍、謙卑和自省，以最快的速度長大**?！?/p>

“你守寡太多年了?！蔽要q豫片刻，一句話終于破口而出，“男女之間的事情，你早就不懂了?！?/p>

靜了片刻，我聽見她輕輕地笑了一聲。

“沒男人，是守寡。”她語調(diào)清涼，“有了不能指靠的男人，也是守寡?！?/p>

有些人認為：人活著不為什么，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。這并非無理。生命屬于自己。為了自己，一個人必須好好生活。

但很多時候，我們認為最重要的不是我們自己，而是我們關(guān)心的人。他們甚至比自己更重要。在這方面，人們是只為自己活著，還是為自己活著？

“怎么寡?”我坐起來。

“活著”在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸，在福貴身上，他被剝奪了許多東西，但唯一不能被剝奪的也只有活著的意志。這本書暗示著我們每個人無論受到怎樣的災(zāi)難，都要勇敢的活下去，學會放平心態(tài)，看淡一切?！痘钪反_實被賦予太多的內(nèi)涵，無疑是一種享受，它讓我能更清晰地了解這個社會，了解人生的意義，也許是終生受益吧。

“心寡?！彼f。

我怔住。

“每個人都有不安分的毒，這毒的總量是恒定的，不過是發(fā)作的時機不同而已。這事不發(fā)那事發(fā)，此處不發(fā)彼處發(fā)，遲不發(fā)早發(fā)，早不發(fā)遲發(fā)，早早遲遲總要發(fā)作出來才好?！?/p>

“我的祖母已經(jīng)遠去。但我越來越清楚地知道，我和她之間的真正距離從來都不太遠。

無論年齡，還是生死。如一條河，我在此，她在彼。我們構(gòu)成了河的兩岸。

當她堤石坍塌順流而下的時候，我也已經(jīng)泅到對岸，自覺地站在了她的舊址上。我的新貌，在某種意義上，就是她的陳顏。我必須在她的根中成長，她必須在我的身體中重現(xiàn)，就像我和我的孩子，我的孩子和我的孩子的孩子，所有人的孩子和所有人的孩子一樣。

也許有人會說，簡單的活著會很平庸。平庸?,你們覺得福貴平庸嗎?

不！他并不平庸！因為他忍受了一切難以忍受的痛苦，他對生活有著堅定的信念。他有與命運抗爭的精神。

他是一個平凡的人，注定只是一個平凡的普通人，但他是平凡中的偉人，他所承受的一切鑄就了他的偉大，他的堅忍不拔和反抗升華了他的價值。活著是他戰(zhàn)勝命運斗爭的最好證明。

“活著這件原本最快的事，也因此，變成了最慢。生命將因此而更加簡約，博大，豐美，深邃和慈悲。這多么好?！?/p>

優(yōu)美細膩的文字，緩緩流淌的流水，人們生命的痕跡，平凡中溫暖的愛情，整個故事幾乎是靜止的，沒有故事情節(jié)的敘述，都蘊涵著和平敘述中生命和生命的最大真諦。于是愛上了作者喬葉，才知道她是以散文見長，河南省文學院最年輕的專業(yè)作家，“中原大地上的紫色牡丹”。

余華在書中說“活著的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予人們的責任。”忍受，忍受生活賦予的快樂和痛苦、幸福和不幸、悲傷和高興以及興奮和無奈等等……哪怕生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎，也要堅強的忍受，這個就是書的本意內(nèi)涵嗎?我不敢這么想,人的生命中若只剩下了忍受,生活何來轉(zhuǎn)機何來精彩啊?

有人說：好**它的語言有一種特殊的穿透力，它給人一種觸電得感覺，就像愛情的話語，讓人不自覺地回味，淺顯而深意。這話實在在理哩!

他在剩下的日子里與老牛為伴，寄托著自己對親人的懷念，與對生活的感激，盡管不幸發(fā)生在自己身上，但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了無遺憾!

人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事，也沒有比活著更難的事!生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著!

活著讀后感 篇3

前段時間看完周國平的《妞妞:—個父親的札記》，即使已經(jīng)過了些時日，感觸依然頗深。我沒有讀書后寫作的習慣。借助圖書館的征文活動和兩天前學校開運動會的親身經(jīng)歷，我有機會把它們寫下來。

《妞妞》講述了一個真實的故事：一個患眼癌的小女孩由生到死的過程。作者的女兒妞妞，因為在母親懷孕期間拍了很多x光片，出生后患上了惡性眼底腫瘤。

令人可悲的是，這疾病只有兩種結(jié)果，要么放棄**，讓妞妞早早的夭折，要么接受**，讓她在經(jīng)受手術(shù)、失明、癌癥**等痛苦后在青少年時期夭折，作者在這種艱難選擇中，最后妞妞還是走了，她僅僅活了562天。

在這漫長而短暫的一年中，筆者目睹了一場死亡與女兒妞妞的較量，看到它是如何一天天慢慢吞噬著年輕可愛的新生命。書中的妞妞甚至還沒有學會用“疼痛”這個詞來表達癌癥發(fā)作時的痛苦，她只會一遍又一遍地喊叫：“磕著了!

”這三個字。是的，她太小了，不知道腫瘤正猛烈地擴散到她的頭部和身體。她相信她總會被什么東西擊中。但是她知道：

“爸爸疼，妞妞哭?！保穆斆?，她的懂事，往往都會令我心中一陣刺痛。

生命總是會在不經(jīng)意間到來，但有時又會在意料之外逝去?；钪褪且环N奇跡，我們能夠平安的來到這個世界，并且健康的活著，已經(jīng)是多么不容易啊!在經(jīng)歷了一次痛苦的遭遇后，我對此深信不疑。

就在前兩天我懷著重在參與的心情參加了學校運動會的五千米項目，身體的不適加上酷熱的天氣，我還是勉強跑完了，即使拿到了第五的名次，但是直至今日可能包括以后，我都在無比后悔這個決定。賽前，我對死亡一無所知，但那一刻確有一種恐懼和窒息的感覺。同學們的叫喊聲似乎離我很遠，眼睛里空蕩蕩的。大腦清醒后，我的記憶也只停留在最后兩圈的時候，我是怎么跑完最后兩圈的，是怎么到達終點的，是怎么走出操場的，過后我一直在努力的回想，但是那將近一個小時仍然在我腦子里是一片空白。

當所有的不適都消失了，我的第一個想法就是我的父母。我甚至懷疑如果我不在那里，他們是否會沒有生活的動力。即使平時跟父親的關(guān)系很冷淡，但在那一刻，不可否認的是，我是深深明白他對我的愛的，好像突然間就理解他了，無論他做了什么，那都是在愛我的基礎(chǔ)上，因為我是他的女兒，唯一的女兒。

雖然到現(xiàn)在，我也沒有把這件事告訴過他們，在他們看來，一切都沒有變化，但是只有我明白，在他們的有生之年，我一定會好好的活著，健康的活著，那就是對他們最好的回報。

活著讀后感 篇4

《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。下面是下，我在暑假閱讀了余華創(chuàng)作的《活著》，那質(zhì)樸的語言和近乎光怪陸離的情節(jié)讓我為之折服，使我受到了極大的震撼，如聽驚雷，如沐春風。

**的講述扣人心弦，讓人為之動容。全文以作者與一位名叫富貴的老人的聊天展開，當作者和老人見面時，這位老人早已年近八旬，夕陽的余暉照在老人黝黑的臉上，似乎每一條皺紋都充滿著滄桑與故事，他將自己的過去向作者娓娓道來。老人年輕時出生于一個富裕的家庭，他的生命本該大富大貴，然而他卻不思進取，憑著父母辛苦打拼來的財產(chǎn)肆意揮霍，儼然是因為執(zhí)挎子弟，并且在不久之后輸光了家中的所有財產(chǎn)。

他父親臨死前為他做了最后一件事——他賣掉了祖?zhèn)鞯姆孔雍偷仄?，還了債。最后，福貴在無盡的懺悔中完全幻滅了。他開始嘗試做農(nóng)活。雖然家里的生活又冷又餓，但也很實際。

別以為故事就在這里。如果作者的結(jié)局如此平淡，那他就不是余華了?；蛟S是年老的緣故吧，福貴的母親因經(jīng)受不住苦難的折磨，在與命運的抗爭中撒手人寰;緊接著，他的妻子也得了軟骨病，追隨他的母親去了天堂;而他的兒子則在唯他人輸血時因失血過多而死亡;女兒在生下一個男孩“苦根”后，便一睡不醒?？吹竭@里，我真的很無助，很難過，但福貴依然在與命運搏斗**的笑聲中，永不放棄。

但是死神并未眷顧他，反而令他家唯一的血脈苦根在吃東西時噎死了。

整本書以戲劇性的一幕收尾了，只留下讀者仍在原地呆呆地站著，回想剛剛所受的心靈洗禮，內(nèi)心不盡感慨萬千?！耙孕Φ姆绞娇?，在死亡的伴隨下活著?！弊髡呷缡钦f道，是的，是一本充滿血和淚的書，通過中國農(nóng)民的生活去告訴人們只要用自己的勇氣和活著的決心來承受巨大的苦難，一切都會迎刃而解，就像“千鈞一發(fā)”，用一根頭發(fā)承受三萬斤的重量也不會斷。

事實上，絕望并不存在。我不相信，但讀完這本書，我不得不說它是真的。

福貴的生活方式值得學習。時間的長短，時間的動蕩與寧靜，都明顯地反映在他的生活中，但他學會了適應(yīng)。也許，他的一生悲苦地讓人感到窄若手掌，可是他的一生卻又十分頑強，寬若大地。這是一個矛盾的問題。福貴在命運面前似乎很軟弱，但事實上，她頑強抵抵抗，用苦難來安慰疲憊的靈魂。

“活著，他的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受……”，余華在序中這么寫，沒錯，面對命運，忍受在是最強大的力量，只要活著，就有希望!

看著《活著》紅色的封面，我再次聯(lián)想到命運的驚心動魄;再次肯定絕望是不存在的;再次感嘆人是為了活著本身而活著，不是為了任何其他繁雜的事物而活著，只有清醒而決絕地活著，才對得起生命!

《活著》讀后感_讀完這本書，我哭了好幾次，淚水打濕了一大片枕巾。讓我哭的地一個地方是有慶給老師輸血時被殺的地方。多么懂事、可愛的小孩，每天上學前、放學后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且還那么孝順好學!

這不僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢?

我想可能是這個社會現(xiàn)實造成的。作為當時的醫(yī)生，如果能救縣長夫人，她可以得到很多好處，但如果救不了，她可能會帶來災(zāi)難。一個普通農(nóng)民孩子的生命值多少錢？

臭死了大不了賠幾個錢!在他們看來有慶的命就像一只羊、一頭豬，用得上已經(jīng)很好了!這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報道。

同一輛車上的農(nóng)民和工程師死于一場車禍。他們在工程中得到了幾十萬元的補償，但農(nóng)民只有五千元！是工程師的生命，農(nóng)民的生命？為什么會有這么大的差距？

為什么要分等級?為什么法律上寫著平等公平，而一邊又做出違背自己諾言的事?我并不是崇洋媚外的人，可在許多方面我們的確應(yīng)該向西方國家學習!

綜觀全文，當富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個個去世時，他還活著!但它的活著比死更難，活著在那時需要膽量和勇氣!因為只要你活著就要承擔責任履行義務(wù)，忍受貧困生活與精神的折磨!

面對貧苦的生與死的親人，我敢說90%的人會失去生存的勇氣，而會選擇像長春一樣死在縣城生活。其實她那點打擊相比富貴又算得了什么?而現(xiàn)實生活中，受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢等而選擇死亡的有多少人!

他們不知道或是勇氣或勝利！他們的生活不僅是他們自己的，還有他們的父母等等！他們在這個世界上有未完成的責任和義務(wù)！

福貴親手埋葬了六個至親至愛的人。我不知道是命運的特殊恩惠還是另一種懲罰，他活了下來。在經(jīng)歷了這么多難以想象的痛苦之后，他學會了忍受和承擔生活的重擔。

他只是很單純地為了活著而活著。

記得有那樣一句話：

生活就是生活的領(lǐng)域。每種苦難都將成為希望。他們是我們的手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負載著什么!

所以還是一種幸福也是一種痛苦！但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的！我們應(yīng)該像有錢人一樣高貴，無論發(fā)生什么事，我們都應(yīng)該堅強-----活著！

活著讀后感 篇5

暑假，我讀了學校發(fā)的一本小說——《活著》。起初，我很好奇，不知道那書里講的是什么內(nèi)容。當我無意中看見了“就這樣他的兒子也就死了”。這段普通的文字，我便有一種感覺，一種非常想了解它的感覺。

小說講述了徐富貴的一生，從青年到老年他的家庭的變化及他周圍人群之間發(fā)生的故事。

當我讀到“他兒子為了獻血，也被活活的抽死了。”當主人公徐富貴得知此消息后，非常傷心，傷心過度像是精神不正常的，在兒子墳邊，給兒子跳最后一次秧歌。我心里有一種感覺，一種從心里激發(fā)出的同情。我想，這種情景如果換作是誰，誰都不會好過，誰都會心里難過甚至傷心過度而失常。小說反映了解放前后去窮苦人民生活殘酷的現(xiàn)實。雖然我們每個人都會遇到不順心的事，可老天又為何那樣不公平呢？把那么多的厄運同時拋散在一個人身上呢？生活在那樣的環(huán)境下，雖然有錢的人生活很幸福，但事實上，錢也不是萬能的。

每個人開始來到這個世界上，有歡笑，也有淚水。為什么在那個時候貧苦任的淚水就要比富有人的淚水流的多些。他們也需要公平，也需要幸福，因為他們也是人?。?/p>

徐富貴的一生，是我們每個人都難以想象的，在他中年時期，他的家庭因種種原因遭受變遷，接二連三的，他父親、母親、兒子、妻子、女兒、女婿，相繼去世，最后只剩下他和她的外孫子孤獨終老。從一個風風光光的青年到孤苦伶仃的老頭，時代的變遷，身份也隨之發(fā)生變化。每個人的生活都是越來越好，但是主人公，卻恰恰相反。

人生，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹；不經(jīng)歷坎坷，怎能獲得希望?；钤谑郎?，快樂也好，痛苦也罷，都會隨之遠去，而徐富貴正是給了我們一個啟示：生下來，活下去，活著就好！

撫思今天的幸福生活，我們一定要倍加珍惜！

活著讀后感 篇6

面對死亡，最痛苦的不是離去的人，而是被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責任，而且身邊少了一個一同承擔的人。

福貴正是這樣一個可悲的生者，他的一生其實是幾萬萬人的縮影，中國近百年來經(jīng)歷的所有苦難都在他身上清晰地投射出來，他有著傳奇般的人生，但你絕對不會希望擁有那樣的傳奇。

福貴當年是個二世祖，每日揮霍家里的積蓄，不知哪修來的福氣討了個賢惠的好老婆，是米行的千金，可福貴依舊吃喝嫖賭，不僅輸光了家產(chǎn)，還氣死了爹，老婆連同肚子里的孩子也被娘家接走了，只剩下他和年老的娘、年幼的女兒鳳霞相依，這時的福貴才第一次體會到了生活的艱辛，萬幸的是，家珍在產(chǎn)下福貴的第二子之后帶著兒子有慶回到了他身邊。然而福無雙至，禍不單行。福貴在為病重的母親抓藥的途中被國民黨抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸聾啞，兒子雖機靈活潑，后來也因為縣長夫人輸血而意外死去。

之后福貴經(jīng)歷種。種磨難，鳳霞和其丈夫先后死去，鳳霞產(chǎn)下的一子苦根也沒有逃過命運的魔爪，最后只剩下福貴一個人，和一頭與他同名的'牛作伴，其中寓意深遠，頗有些孑然一身的蕭瑟。夕陽的余暉里，已然垂暮的老人駕著牛漸遠，沙啞的歌聲在土地的盡頭緩緩升起——“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚?！?/p>

合上這本沉重的藍皮書，淚已濕眼眶，讓我感慨萬千的不止是主人公經(jīng)歷的種。種悲慘，更因為他經(jīng)歷了這么多，卻依然卑微地活下來，他所承擔的已遠遠超出普通人能夠想象的范圍。

面對死亡，最痛苦的不是離去的人，而是被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責任，而且身邊少了一個一同承擔的人。但是，正因為如此，生者才要更堅定地生活，那是因為他們背負的，不僅僅是自己的明天。

活著讀后感 篇7

《活著》是作家余華的代表作，講述了一個人在漫長的時光中，如何掙扎地、拼盡全力地活著。

故事以大時代為背景，主人公福貴出生地主家庭，年少時嗜賭成性，輸光了家中所有的產(chǎn)業(yè)。

此后，隨著內(nèi)戰(zhàn)、三反五反、等陸續(xù)爆發(fā)，福貴和妻子家珍就這樣在時代的裹挾下，身不由己地活著?？嚯y、鮮血、死亡，仿佛無窮無盡，悲劇一樁樁一件件上演。生命的黃昏，一切過往的人都已不在了，只剩下老了的福貴伴著一頭老牛，在陽光下回憶著往昔。

作家余華用他平實而渾厚的筆調(diào)，以一個人濃縮整個時代，帶著我們洞穿時間、活著、死亡與生命的意義。沒有什么比時間更具有說服力了，因為時間無需通知我們就可以改變一切。在這個世界上，再沒有比時間更殘酷的了，它公正，公正到冷血。它從不為任何人停留，它總是在你猝不及防間拿走你生命中的許多東西。同千萬年如斯不變卻沖刷毀滅埋藏一切的時間相比，人真的很渺小。最初我們來到這個世界，是因為不得不來；最終我們離開這個世界，是因為不得不走。其實無論是出生，還是死去，我們都是同樣地毫無還手之力。

檢驗一個人的標準，就是看他把時間放在了哪兒。我們總說時光無痕，其實時光是有痕跡的，它就留在我們的身上，我們的心里。你得到了什么，失去了什么，努力過什么，消磨過什么，時光都歷歷在錄。人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。生命的意義是什么？

也許我們都曾有意無意地思索過這樣一個問題。為了不辜負父母，為了不辜負愛人，為了不被人瞧不起，為了被社會承認……我們可以有千百種答案，但最終極的答案只有一種：為了不辜負自己，為了不辜負這僅有一次的生命。

你千萬別糊涂，死人都還想活過來，你一個大活人可不能去死。同死去相比，活著是更不容易的一件事。一個人在某一個特殊的時刻，也許應(yīng)當懷有死去的勇氣，比如為著心里某些更可貴的東西?？蛇@并不代表生命不珍貴，比起死，我們更該有活著的勇氣。

犧牲了的是英雄，努力而堅韌地活著的，又何嘗不是英雄？那樣漫長的一生，那樣的荊棘重重、千溝百壑，那樣多的痛苦、挫折、憂愁，你敢不敢勇敢地走，走過？

生活是屬于每個人自己的感受，不屬于任何別人的看法。在我生命的很長一段時間里，我很在意別人的感受。因為內(nèi)心莫名而來的自卑，因為迫切的對安全感的渴求，因為害怕被孤立，我總是習慣了妥協(xié)，習慣了討好別人，習慣了委屈自己。后來我漸漸懂得，每個生命其實都是一個獨立的星球，哪怕彼此挨得再近，也依然是兩個個體。你的悲傷也好，快樂也好，能真正體味到的只有自己。也許成長的意義，就是一個漸漸走向孤獨的過程，你會慢慢了解到，每天發(fā)生在我們身上99%的事情，對別人來說毫無意義。

生命就是那樣一輛呼嘯而過的列車，而你是唯一掌舵的人，別的人偶爾搭乘上這列車，卻終會在某一站離開，都是過客。

活著讀后感 篇8

合上書本的那一剎那，似乎福貴就在我眼前，他坐在田埂上，佝僂著背，瘦骨嶙峋的身子比田邊的殘葉還要更單薄一些，滿是泥土的褲腳被卷了起來，一長一短，兩只腳踩在地上。老牛福貴回過頭來“咩咩”地叫了一聲，眼睛里閃露著悲涼的亮光。

人越是活得艱苦，就越是艱苦的活著。用“悲慘”二字來簡單概括福貴的一生也算貼切，他一如既往地存在在這個世界上，用稀松平常的語氣講述著他鮮為人知的一生。人活著不就是希望風光時有人羨慕，成功時有人有人分享，落魄時有人扶持，失敗時有人安慰嗎？每個人活著都有或大或小、或遠或近的目標，有奮不顧身甚至傾盡所有想要追求的理想，若只是單純的喂飽自己，在這個世上安安靜靜地活著，別說日新月異的社會不會允許，就是自己也會因受不住太多的*而去拼搏、去努力、去得到、去充實地活著。

世界變化的速度已經(jīng)遠遠超過了以光年來計算的光速了，身在動蕩的四、五十年代是福貴無法選擇的時代背景，解放戰(zhàn)爭、人民公社、*還有包產(chǎn)到戶，細數(shù)大大小小的各種革命，富貴總是歸在“受害人”的那一類，或許正是這數(shù)不清的苦難，讓他仍能用知足常樂的心態(tài)去看待自己的一生和細心感受在夾縫中生存的幸福。

《活著》最觸動我的并不是福貴崎嶇不平的生命軌跡，而是福貴本身，他是《活著》的靈魂，他已經(jīng)成為一種意志，一種信念，讓我覺得自己所認為的苦難的悲慘的經(jīng)歷，原來都是芝麻綠豆大的事，讓我發(fā)現(xiàn)自己竟然活成了如此一副軟弱的皮囊。熟不知生命常有缺憾，成長總有遺憾，福貴像一劑清醒劑，注射在血管里，融化在血液里，級或者每一根毛細血管，讓我學會用另一種心態(tài)去看待生活。

世人總說“人生不如意之事，十之八九”，可是我想真正常足了那百分之八十的苦事憾事的人是極少的。世上的人，無論身在何處，都在于周圍的世界接觸周旋，明爭暗斗，都有自己的掙扎，當你開始抱怨社會越來越不近人情，世界越來越冷漠之時你有沒有想過其實是自己承受挫折的能力越來越差了呢？你貪于安逸，貪欲享樂，才會在受到一點傷害時覺得世界不公，活成自己曾經(jīng)最討厭的樣子，活得離主流越來越遠。

活著容易，活成自己喜歡的樣子，不容易。

活著讀后感 篇9

創(chuàng)作詩歌

馬克思非常喜歡詩歌。他在詩歌中表達了許多與時俱進的思想。他用詩歌炮轟封建**，贊揚用來推動封建**的資產(chǎn)階級，表現(xiàn)出無所畏懼的精神。

這首詩是我在這本書中最喜歡的詩之一。也許馬克思認為他年輕時寫的詩不合適，但這首詩清楚地反映了他內(nèi)心的激情、無畏和自信。這對于他后期思想的成熟和領(lǐng)導人民反對封建主義是非常重要的。

有必勝的信念，是走向成功的第一步。

我對這本書的偏愛來自第一部分，其中很大一部分是因為第一部分恰巧描述了馬克思的學生時代，這正符和我的現(xiàn)狀。馬克思的一些精神和品格正好可以讓現(xiàn)在的我學習借鑒，雖然我沒有馬克思先生那樣的**遠矚，我未來可能也只是平平凡凡地度過一生，但是馬克思思想對我們的影響不僅僅是在影響和改變世界上，它其實更加適用于我們平凡的生活。這本書還認為馬克思先生在逐字逐句地告訴我們他的一生。

只有理解馬克思的成長，才能更好地理解他的思想，認是他的思想的本質(zhì)，因為一切事物都是他一步步積累的結(jié)晶。

最后再借用馬克思先生的一句話：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展全包含在這兩個字之中，奮斗！只有奮斗，才能戰(zhàn)勝過去的創(chuàng)傷，只有奮斗，才是我們民族的希望和光明。

”馬克思的青春，是沉默的奮斗，果然就像是他說的一樣，奮斗才是希望和光明。

活著讀后感 篇10

一個夏日雨后的夜晚，一本書，一杯茶，讀著《活著》這本書，沒有停歇，一口氣看完了這本充滿苦難的書?！盎钪?，真好!”這是我讀完后首先的感悟。

一個名叫福貴的老人，向讀者娓娓道來他的生活經(jīng)歷，父親、母親、兒子、女兒，妻子，女婿，外孫，一個個在他平淡地故事敘述中離他而故去，沒有泰山之重、也沒有鴻毛般輕的死亡，或許是最平常的，但也是最真實、最廣泛的。

是的，沒有死亡，你怎么能體會到生活的美好？奈何橋不是圍城前的橋，讓你想出去還是進去。活著的時間長短誰也無法預(yù)知，對比文中那些過去那些印著時代烙印的艱難困苦的經(jīng)歷，“現(xiàn)在活著，真好!”這是我讀完后第二個感悟。

作者余華的文字功力是顯而易見的，很容易讓讀者身臨其境，比如自然小品：“那頭牛已經(jīng)從水里出來了，正在啃吃著池塘旁的青草，牛站在兩棵柳樹下面，牛背上的柳枝失去了垂直的姿態(tài)，出現(xiàn)了紛亂的彎曲。在牛的脊背上刷動，一些樹葉慢吞吞的掉落下去”。

比如肖像素描：“這位四十年前的浪子，如今赤裸著胸膛坐在青草上，陽光從樹葉的縫隙里照射下來，照在他瞇縫的眼睛上。他腿上沾滿了泥巴，刮光了的腦袋上稀稀疏疏地鉆出來些許白發(fā)，胸前的**皺成一條一條，汗水在那里起伏著流下來。

”比如動作和心理刻畫：“我坐在爹娘的墳前，把兒子抱著不肯松手，我讓他的臉貼在我脖子上，有慶的臉像是凍壞了，冷冰冰地壓在我脖子上。夜里的風把頭頂?shù)臉淙~吹得嘩啦嘩啦響，有慶的身體也被露水打濕了。

我一遍遍想著他中午上學時跑去的情形，書包在他背后一甩一甩的。想到有慶不會再說話，也不會跑鞋，我的心一陣劇痛，痛得我哭不出來。”寥寥幾句，讓讀者輕易的進入**深處，讓你自然地站在一定的閱讀高度，跟隨作者“心靈旅行”。

最新《活著》讀后感(集錦四篇)

我找到了一篇超贊的“《活著》讀后感”網(wǎng)絡(luò)文章，推薦給大家。如果你覺得這個網(wǎng)站不錯，請與你的同事和領(lǐng)導分享。閱讀能夠給我們帶來力量和明智。在假期中，我閱讀了作者的作品，收獲了很多心得和感悟。每個人在讀完一本書后都會有不同的看法和見解，這時我們可以記錄下讀后感。

《活著》讀后感 篇1

故事的主人翁福貴老漢，這位臉上的皺紋積滿了陽光和泥土的老農(nóng)，本來家境富裕，賭博使他失去了所擁有的一切，隨之倒霉的事接連發(fā)生：被抓去當壯丁，加入反動派的隊伍，共產(chǎn)黨勝利后，他自由了，回到了老家，等待他的卻是艱難的現(xiàn)實：鬧饑荒，從事極其繁重的勞動，為搶救校長，兒子因被抽血過多而夭折，女兒因分娩難產(chǎn)過世，妻子也因長期抱病離他而去，接著女婿出了工傷事故致死，外孫子吃豆子時被噎死，一個個親人相繼死去。只有福貴老漢，在歷經(jīng)磨難和創(chuàng)傷之后，頑強而達觀地活了下來，在垂暮之年仍和自己喜愛的老牛在田間辛勤耕作，依然唱著皇帝招我做女婿，路遠迢迢我不去。

這讓我們想到了一個問題：活著，究竟是為了什么？

為了親人？朋友？享受和快樂？不，不是的，不應(yīng)該僅僅如此。福貴老漢到最后一個親人也沒有了，只有一頭老牛做伴，生活根本也談不上什么享受，可他不是也活了下來嗎？

你千萬別糊涂，死人都還想活過來，你一個大活人可不能去死。這句發(fā)自老漢肺腑的話便足以回答，人，是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。

活著總是美麗的，盡管活著的時候常有許多痛苦，但和死亡相比，卻無疑是一種幸福。死亡猶如飄零的枯葉，沒有了生機，沒有了夢想，再也無法散發(fā)鮮活的清香，而活著還可以感受溫馨的陽光，編織各種絢麗的夢幻。

然而當今世界，人們物質(zhì)生活越發(fā)豐富了，為什么越來越多的人在享受優(yōu)越的生活的同時，卻倍感空虛無聊，因為因為小小的挫折而放棄生命？與福貴老漢相比，他飽經(jīng)滄桑，最后仍然活得很快活自在，盡管他并沒有優(yōu)越的生活。這不是一個很大的反差嗎？

我們活在這世上，很多夢想也不一定能夠成真，但是，這并不影響我們好好活著。每個人都有自己的本色，如果你不能成為一棵大樹，就做一棵小草，如果你不能成為太陽，做一顆亮晶晶的星星何嘗不可。只要你活出了自己的本色，活出了自己的價值，生命同樣絢麗奪目。福貴老人雖然年輕時嫖賭逍遙，但是經(jīng)歷了這么多的磨難，仍然堅持活下去，快樂地活下去，這便已經(jīng)活出了價值。何況平凡人的天地不也是有一番絕美的風景嗎？五畝地，幾口人一起干活，累是累，但不也是非?？鞓穯?？平凡簡單，未必不好。福貴年輕時敗盡家產(chǎn)，可因福貴當上地主的龍二最后不也連命都丟了嗎？起碼福貴還保了一條命。有時候，我們還真應(yīng)該放棄榮華富貴，好好去享受精神上的幸福，而不是僅僅停留在物質(zhì)上的充裕?，F(xiàn)在，有許許多多的青少年，因為家境的富裕不懂得什么是吃苦，什么是生命，如何過才有意義，還真應(yīng)該讓他們過一過福貴老漢的一生，讓他們體會體會。不懂得活著的美麗，活著的價值，活著能有什么意思？等到死亡真正臨近時，才對生命愈加留戀，就已經(jīng)晚了。

《活著》讀后感 篇2

我剛開始接觸余華的《活著》是在高中的一輪復(fù)習資料里，那個時候聽老師簡單的分享了一下這本書，我深深的為福貴所經(jīng)受的苦難和他強大的抗壓能力所吸引著，于是下來我便廢寢忘食的讀完了這本書。從福貴的人生起伏中看失態(tài)炎涼，體會富貴那種大起大落的心理落差，思考應(yīng)該如何活著，過有價值的人生。

這本書以福貴大起大落的一生為線索，故事的開頭就預(yù)示著故事的發(fā)展，越讀到后面我的心情越沉重，最后讀完了感覺心里一塊大石頭落地了。正如魯迅所說:“悲劇是將人生有價值的東西毀滅給人看?！边@本書就是寫福貴從富貴子弟到貧困農(nóng)民的大起大落、大喜大悲。從書中我們可以看出年輕時的福貴有祖上留下來的財產(chǎn)，生活過得還是挺滋潤的，但是由于富貴整天吃喝嫖賭敗光了財產(chǎn)，到后來一貧如洗，連老婆孩子都守不住。由此告訴我們幸福是奮斗出來的，不要想著依靠父母，作為新一代的接班人，我們要用自己的雙手來獲得自己想要的東西，這樣才更真實。

當福貴身旁的親人一個接著一個離他而去時，他依然能堅強的活著。父親的意外死亡；兒子因為為縣長夫人獻血，被醫(yī)院護士把血抽干而死亡；女兒嫁人后因為引產(chǎn)而死亡；妻子也因病離他而去；女婿打工事故死亡；外孫因為急著吃幾顆豆子而死亡，最后剩下了富貴和老牛。富貴最后說了一句話：他們都走了，都是我親手埋的，到時候我走的時候，就沒什么好牽掛的了?！蔽覀儾恢烂魈旌鸵馔饽膫€會先來，當我們遇到難以承受的意外事件時，我們承受得住嗎？顯然有些人承受不住，所以選擇了自殺，這些例子在現(xiàn)實生活中比比皆是?！痘钪方o我們以啟迪，思考活著的意義，盡管在生活中失意了，也要以積極的態(tài)度去面對，勇敢的活著。

這學期深圳一個13歲的男孩，因為寒假作業(yè)沒有寫完，心理壓力太大，最后選擇了跳樓自殺。這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，或是因為學業(yè)壓力大，或是因為失戀，或是因為突發(fā)的變故，但是不管發(fā)生什么，我們在做出決定之前，一定要仔細想一想，與福貴相比，我們遭遇的這些又算什么呢？很多時候，我們現(xiàn)代人變嬌弱了，心理承受能力變差了，我們應(yīng)該好好思考一下這個問題。

活著，簡短的兩個字，對很多人來說卻很沉重。我們要珍惜自己的生命，當我們在生與死之間徘徊時，想想生養(yǎng)我們的父母，他們怎么辦？我們要明白活著就是意義，活著就是財富，活著就是幸福。親愛的朋友，勇敢的活著吧！勇敢的去迎接朝陽，勇敢的去呼吸空氣。

《活著》讀后感 篇3

《活著》是著名作家余華先生描寫底層百姓的一本書，整本書讀下來沒有什么跌宕起伏的情節(jié)，有的只是平靜。但在這平靜的故事背后，卻呈現(xiàn)了舊中國像主人公福貴這樣的普通人為了活著而活著的悲慘畫面。

老農(nóng)民遇見了游客，回憶起了自己的一生。最開始福貴是一個大戶人家的闊少爺，整日嗜賭如命，賭輸完了家產(chǎn)，氣死了父親，屬于典型的紈绔子弟。賭博讓他從闊家少爺一夜變成了一貧如洗的普通人。和大多數(shù)人一樣，他淪為上有老母要養(yǎng)，下有子女要教的境地，身份的快速轉(zhuǎn)變，沒有留給他準備的時間。倒霉不幸的事情接二連三發(fā)生在他身上：出去給母親買藥被抓了壯丁，好不容易從死人堆里活著回來本以為可以重新開始生活，但活著似乎就是要遭受苦難，女兒和妻子相繼得病，兒子被人害死。女兒鳳霞嫁給了喜根，本以為可以安心的活著了，但是生活永遠是那么的不幸，女兒難產(chǎn)離世，接著喜根意外離世，自己的外孫也吃炒豆子噎死……到頭來，只有福貴和一頭老黃牛還活著。

故事到這里就結(jié)束了，很平淡，主人公福貴在不幸中走完了自己的人生。但他依舊活著，現(xiàn)在看來，這樣的人生活著又有什么意義呢？作者告訴了我們答案:人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。

其實福貴的故事不就是舊中國無數(shù)底層農(nóng)民的縮影嗎，祖祖輩輩的小農(nóng)經(jīng)濟讓農(nóng)民已經(jīng)適應(yīng)了日落而息的生活規(guī)律，活著就是為了活著，沒有理想，沒有眼界，思想只局限于三餐五谷。這樣的生活已經(jīng)持續(xù)了幾千年，人們也從潛意識里默認了這樣一種生活狀態(tài)，在沒有戰(zhàn)爭沒有外敵入侵的時候，這樣的生活，何嘗不是一種平靜與安詳?shù)臓顟B(tài)！

但戰(zhàn)爭的來臨徹底打破了這種格局，也最先沖擊的是底層的農(nóng)民，它破壞了幾千年的小農(nóng)經(jīng)濟而使得無數(shù)的農(nóng)民破產(chǎn)，流離失所，就像福貴一樣家道中落。1840年以來，當外國人用工業(yè)革命的果實撞開了中國的大門，苦難就隨之開始，鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華、辛亥革命、日寇侵略……在中國這片土地上，戰(zhàn)爭持續(xù)了百年，底層的農(nóng)民茍且偷生，為了活著而活著，生命顯得毫無意義，整個國家看不到一點生機，連年戰(zhàn)爭耗盡了國人的精力，每日的奔波卻看不到希望，這是整個民族的灰暗。普通人看不到未來，只要能活下去能吃上飯這就是活著的目標。整個國家也看不到曙光與前程，中國該何去何從，沒有精神的依托哪來民族的希望？

故事的最后是福貴帶著老牛繼續(xù)孤獨的活著，仿佛看破了塵世萬千，在經(jīng)歷一系列事情后愈加堅強。這不正是我們這個民族脊梁挺立，傲然屹立的縮影嗎？破而后立，幾千年來我們遇到過無數(shù)的坎坷。一次次的苦難才會發(fā)現(xiàn)活著本身就是生命的意義，活著才有改變的機會，善于改變并且一次次的嘗試，縱然頭破血流，但一定會在黑暗中闖出一條康莊大道。福貴永遠懷著希望，即使一次次的受傷，但活著不就是希望嗎？

未來的路還很長，未來也充滿了未知，需要我們?nèi)ヌ剿?。我們的活著本身就是最大的意義，努力奮斗的活著。

《活著》讀后感 篇4

《活著》觀后感

今天在近現(xiàn)代史課看了一部電影，是張藝謀導演的《活著》。很久沒有和大家一起看電影，影片一開始卻立即有了那種氣氛，在窗簾隔絕的那個黑暗的教室里，那個場景，正適合放下一切用最真實的感情去認真的看一部電影。

在電影中，令人記憶深刻的就是父母對孩子的那份愛了。當他們的孩子去世時，那種白發(fā)人送黑發(fā)人（尤其當死去的只是一個小孩）的悲哀，讓每個人的身體里都滲入一絲冰涼，然后鼻子發(fā)酸，淚水自然流出。沒有任何預(yù)兆的讓同學們淚流滿面。

然后，在那一刻，就想起了自己的父母。從最初送我來學校的炎熱到現(xiàn)在的冰冷，已經(jīng)好幾個月了，這幾個月，只能通過電話與網(wǎng)絡(luò)與他們保持著聯(lián)系。提醒他們加衣，保暖，注意身體。有時候覺得很無奈，離開家之后，對他們的關(guān)心只能這么的簡單形式化了。那天隨手翻著語文書，翻出一首詩《卜算子》。記得當初爸爸說，“你記得有首詩寫到“我住長江頭，君住長江尾”么？接下來兩句是什么？”我懂，他說的，家在長江發(fā)源地，長江頭，我在長江尾。現(xiàn)在我知道了，接下來的兩句是“日日思君不見君，共飲長江水?！边@句詩能如此貼切的表明我現(xiàn)在的心情，歸鄉(xiāng)的心情如此的迫切。

現(xiàn)在，還有一個月就能回到那片生我養(yǎng)我的土地了，我是如此的想念那里。想念那里的藍天白云，草原雪山，那里的風土人情，那里的一切美麗。

活著讀后感6篇

我們帶來了一篇很不錯的關(guān)于“活著讀后感”的文章值得一讀，閱讀作品后，我們可能會對作品產(chǎn)生強烈的閱讀欲望。初寫讀后感可以將所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會，供你參考，希望能夠幫助到大家！

活著讀后感(篇1)

《活著》寫了七個人的生與死。鳳霞難產(chǎn)而死；有慶在校長生孩子時，為她獻血而死；二喜在工地上被兩排水泥板夾死；家珍因自己的一雙兒女死了，傷心過度而死；苦根吃豆子撐死了。只有福貴還活著。

其中有慶的死最悲催。一個年幼的孩子，為了給校長獻血，在抽血時，臉色由梅紅變蒼白，由蒼白變青紫，直到死也不說一句話。就這樣，被活活地抽干了血。

有慶難道連死都不知道嗎？還是他心中，校長的生比自己的死更重要？這個人讓我百死不得其解?，F(xiàn)在有慶這樣的人物在我們身邊已經(jīng)非常少了。但像他這樣能為別人著想的人還是挺多的。就說我們班的譚老師吧，她是我們的班主任兼數(shù)學老師，在我們眼中應(yīng)該是很厲害的人，她就是“標準答案”。

可有一次，譚老師在算3X+1=13時把X算成了5，我一看這道題，掐指一算結(jié)果X是4。我正要舉手的時時候，我們班同學都異口同聲地說：“x不是5而是4?！弊T老師仔細算了一遍后，說：“哎呀，果然錯了。幸虧你們提出來，以后有錯都要及時提出來！”我們聽了，不但沒有嘲笑譚老師，反而更加敬重她了！我們也變得更加自信更加勇敢。我們不但要像有慶一樣為別人而活，我們更要為自己活。

我明白了余華想借有慶告訴我們，活著有多難，死卻如此簡單，唯有為自己活，才能活出風采！

活著讀后感(篇2)

當我第一次品讀《活著》時，對里面的情景，印象極為深刻。

一個老農(nóng)只有一頭老牛每天陪著他耕種著一塊田地，借此度日。但老農(nóng)腦里充滿了回憶、激動和難過。這部小說敘述了主人公福貴所有親人的死亡。在小說中，福貴的經(jīng)歷同中國的重大歷史事件相融合，就像一面鏡子一樣。

福貴本是一個富裕的土地所有者，耍骰子賭博致使他失去了擁有的一切，也將他的家庭帶入了不幸和貧窮。倒霉的事情接二連三發(fā)生。在左輪手機的逼迫下福貴當了兵，當他歷盡千辛萬苦回到家時，等待他的卻是艱難的現(xiàn)實：從饑荒到繁重的勞動;最疼愛的兒子意外夭折;唯一的女兒分娩時難產(chǎn)而死;妻子也因長期抱病也離他而去;接著女婿出了工傷而死;連最后一個親人小外孫在吃豆子時也被噎死了。福貴經(jīng)歷著一次又一次磨難，飽嘗著一次次的打擊。但他始終堅持著一個信念：即使生活是悲慘的，也應(yīng)鼓起勇氣與力量戰(zhàn)勝它。

《活著》就是一個孤單的老人在那兒活著。他的價值就是他孤單一個，所以他更有理由發(fā)出“活著”的聲音，他的聲音應(yīng)該比所有人群發(fā)出“活著”的聲音要強。

人，活著，定會經(jīng)歷許多磨難，許多艱辛。有誰會幫你渡過難關(guān)呢?沒有任何人，只有靠自己去奮斗。

一個人，活在這個世界上，唯一牢記的是：不能灰心，不能輕言放棄，應(yīng)該向上、向前，不斷超越自己，帶一種人生向上的力量，勇往直前。

既然活著，那就要好好地活!

活著讀后感(篇3)

《活著》這本書是我從初中開始就很喜歡的一本書，那時的我曾經(jīng)夢想過做一名作家。

作者說，“一位真正的作家永遠只為內(nèi)心寫作，只有內(nèi)心才會真實地告訴他，他的自私、他的高尚是多么突出。內(nèi)心讓他真實地了解自己，一旦了解了自己也就了解了世界。很多年前我就明白了這個原則，可是要捍衛(wèi)這個原則必須付出艱辛的勞動和長時期的痛苦，因為內(nèi)心并非時時刻刻都是散開的，它更多的時候倒是封閉起來，于是只有寫作、不停地寫作才能使內(nèi)心敞開，才能使自己置身于發(fā)現(xiàn)之中，就像日出的光芒照亮了黑暗，靈感這時候才會突然來到?！蔽易约簞?chuàng)作的時候也會有這種感受，寫作時常有“書到用時方恨少”的感覺。

這本書剛剛開始看的時候非常吸引我，我發(fā)現(xiàn)它有一種強大的吸引力，辭藻不華麗，語言很接地氣，比喻也恰到好處，行文舒服，不得不讓人贊嘆。再說故事情節(jié)，跌宕起伏，最后落得只有富貴活著，緩緩?fù)赋鋈松览怼?/p>

《活著》里的福貴就讓我相信，生活是屬于每個人自己的感受，不屬于任何別人的看法?！盎钪眱蓚€字的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。成年后步入社會，我們需要逐步鍛煉自己的耐受力，一步一個腳印走下去，一點一滴化解壓力，因為所有吃過的苦，終會化成生活饋贈的驚喜，讓你在來日歲月里，成為底氣十足的自己。

這本書教給我很多，經(jīng)典之所以是經(jīng)典，在于它能用最樸實的語言講出人生的真諦。

活著讀后感(篇4)

余華的《活著》，整篇小說給人的感覺就是平平淡淡的，沒有華麗的辭藻，每一個字眼都顯得那么樸實，真摯。

主人公福貴這不尋常的一生，作者余華用近乎冰冷的筆調(diào)娓娓敘說。福貴的一生充滿了坎坷，人世間最最凄慘的事情他都接連遇上了。從他敗家，爹娘死后，再到失去兒子，失去妻子，失去女兒，失去女婿，失去外孫。好在到最后，還有一頭老牛陪著他。作者在描寫余華的親人去世的方式的時候，讓我頓時覺得心中一沉的是福貴的兒子在為縣長的老婆因懷孕大出血，在獻血時因抽血過度而死亡的片，所謂的醫(yī)者仁心，竟然在性命攸關(guān)的時刻，活生生的將一個孩子抽血抽到嘴唇發(fā)青直到最后沒了心跳，讓我甚至都感受到孩子死去般的麻木力量。

每當福貴的日子過得稍微好一點時候，打擊去不斷的接踵而來，但是，命，才是最重要的。

我們當代人也常常說，活著才是硬道理！就像余華自己說的那樣，人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物活著。在如今這個金錢至上的社會，財富是越來越多了，人們卻漸漸的迷失了，人們越來越追求物質(zhì)，為了錢，為了名，為了利而活，可是，當擁有了這些之后，他們還能為什么而活呢？

活著，簡簡單單的兩個字，卻包含這一種對生命的負責。

活著讀后感(篇5)

從小是一個少爺，一個無知的小孩，到一個為了一百畝田而瘋狂賭博的年輕人，以致賭光了家產(chǎn)，被國民黨抓去拉大炮，到了人生的末端，親人紛紛先他而去，只留他茍活著。這么一個苦命的人兒呀，就是余華作品《活著》的主人公——福貴。他早年喪父母，中年又喪了一對兒女，那可憐的妻子和女婿呀，死神也不放過，還有他那唯一的外孫兒苦根，因吃多了豆，也被活活撐死了。

福貴，他一生不福不貴。作者的“假惺惺”有點讓人反感，他經(jīng)常會在你被悲慘的情節(jié)弄得快窒息時，加入一絲淡淡的喜悅，如同在黑暗的世界中給了你一絲絲的光明。而當你剛剛松了口氣時，你卻發(fā)現(xiàn)這只是個巨大的陷阱：就像有慶長跑得了第一，緊接著就面臨死亡;鳳霞懷孕了，一家人終于露出了難得的笑顏，不久，她又因難產(chǎn)而死了。

作者的手法真是太殘忍了。他讓我驚愕地站在那里，站在他描繪的世界里。我仿佛看到一棵快枯萎的樹，剛抽出一點讓人喜悅的丫枝，他便無情地舉起斧子，攔腰斬斷，斬斷了這讓人期待的美好。

我想福貴活下來又有什么意義呢?這太可怕了，死了一堆人，都是他的親人，全是他的血和肉呀!最后只留一頭老了的牛和他相依為命。他留在世間還有什么意思，他的靈魂是不全的。我曾以為失去自己喜歡的東西是痛苦的，可是福貴接二連三地失去親人，那僅僅是痛苦嗎，那是絕望。當絕望在你心中時，你雖然活著，但已經(jīng)是死人了，所以福貴沒有真正痛苦過，他是萬念俱灰，是行尸走肉。

我想余華寫作的目的是讓我們感悟人生的沉重吧，直到看到他說的寫作緣起。

“我聽到了一首美國民歌——《老黑奴》，歌中的那位老奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好對待世界，沒有一句抱怨的話。這首歌深深打動了我，我決定寫下這樣的一篇小說，就是這篇《活著》?！?/p>

人在活著的過程中免不了苦難，但你必須去忍受。這也許就是作者要告訴我們的吧。但是我的感受完全不止這些，它引起了我對人生的思考。

活著讀后感(篇6)

余華說，人是為了活著本身而活著，不是為了除活著以外的一切事物而活著。

《活著》作為一部影響幾代人的文學作品，的確發(fā)人深省，耐人尋味。在新中國成立前后的特殊階段，時代特征突出，時代氣息濃厚，活著是一分痛苦也是一分快樂。書中主人公福貴的人生便是整個社會的縮影，他的身上折射了整個底層民眾的興衰禍福。

人為何而活著。古羅馬政治家西塞羅認為，人是為了思考而活著；法國啟蒙思想家盧梭則認為，人因自愛而活著；中國武俠小說家古龍則堅持，人為承擔責任而活著……而福貴卻說：“人是為了活著而活著?！?/p>

福貴早年玩物喪志，家道中落，妻子背離，父親慘死。年少的福貴因貪圖享樂而活著，一步一步走向生活的陷阱，不得自拔，最終落得茍活之地。而立時的福貴，家境清貧卻自得，生活艱苦而自樂，在一切漸入佳境之時，迫入壯丁，背井離鄉(xiāng)，烽火連月，茍且偷安。這時的福貴為了重回故鄉(xiāng)而活著，在拂塵間摸爬滾打，在硝煙里破繭重生。中年時的福貴，白發(fā)人送黑發(fā)人，喪子的悲哀貫徹了整個家庭。這時的福貴必須為了支撐家庭而活著，作為的男人，是家的希望。老年的福貴，終于有一點安穩(wěn)的幸福，卻造化弄人，喪女，喪婿，喪妻，再喪孫，活著便是與一頭黃牛相依相隨?；钪藷o牽掛，活著僅僅是為了活著而活著。

無論山河如何變遷，時代以何種速度繼續(xù)更替，生存對于人的價值卻始終如一。我們生來就為活著，為了活著而打拼，為了活著而承受生活各方面的有形與無形的壓力。在夜深人靜，愁思萬千的時候，我們何嘗沒有盤問自己，活著的意義在哪里，生存的價值在哪里。

形形色色的人生小則為了家庭，為了金錢，為了事業(yè)，大則為了社會，為了國家，為了和平。每個人活著都有一個目標，都有一股推動自己進步的力量。但在某種程度上看來，與其說是目標支持著生存，不如說是為了活著而不斷地找尋目標。生活是一個又一個的小目標串聯(lián)起來的有機整體，這些目標的一個又一個地現(xiàn)實，則是人生的終極大目標。而這些目標的實現(xiàn)歸根結(jié)底是為了活著。

我們太常見因為人生中的一個小目標一兩次失敗而灰心喪氣的人，他們失意，他們墮落，他們失去自信，有的甚至失去活著的勇氣。但凡是這樣輕生或者只是有輕生念頭的人，他們都還沒有完全看透目標與活著的本質(zhì)聯(lián)系。而這樣的人太多太多。他們嘴上追求活著的意義，追求生存的價值，愿以死來實現(xiàn)自己的人生目標，這樣的行為的確令人肅然起敬。而這樣的人生，卻沒能體會到生活的真諦。以死的方式來實現(xiàn)價值并不是一個好的途徑。請記住，以生命的形式生存在這個世界上，為了活著而活著才是生命的本質(zhì)。我們是為了活著而努力生存，死亡只是生命道路上不得已而為之的小插曲。

為了活著而活著的人生，簡單明了，泰然自若。只有我們把生活的思想簡單化，把生存的意識強烈化，才能真正地體會到活著的意義——以笑的方式代替哭，在死亡的伴隨下努力活著。

活著讀后感13篇

小時候我們經(jīng)常會寫作文小作文，作文有助于我們表達能力的提升，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。看了很多書，聽了好多課，寫不出好作文？你不妨看看活著讀后感13篇，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

活著讀后感(篇1)

我從來沒有如此熱烈地喜愛過一本書，也從來沒有如此喜歡過某個作家的風格，（引起讀者好奇心，使讀者想讀下去看看究竟是什么書）可有那么一本書給我打開了“新世界的大門”，這本書就是余華的《活著》！(這篇作文線索明朗，開頭結(jié)尾主題突出，結(jié)構(gòu)合理)

從小我就非常喜愛讀書，可卻從來沒有從書中悟出到多少道理。而且我少時讀的書都比較理想化，充滿幻想與美好，語言華麗而優(yōu)美，一味沉浸在理想王國里。當初看這本書時只是因為暑假的必讀書中它看起來比較有趣，而正好媽媽也幫我買來放在書架里。起初我對這本書沒有什么興趣就只草草看了個開頭，誰知，看了兩頁后就離不開眼了。

《活著》是我讀過的第一本現(xiàn)實性的書，與美好虛幻的童話完全不同，這本立意與眾不同的書立刻吸引了我全部的注意力。從下午到晚上，我一口氣讀完了這本書，一頁都沒有落下。我深深地被主人公的曲折心酸的人生感動到了。

我從這本書中感受到的不只是主人公的可憐悲哀，而是還感受到了一種巨大的信念，一種不顧一切也要生活下去，不輕言放棄的信念。

從這個故事中，我突然想起了以前的我，覺得生活是多么無趣，學習多么痛苦，學習，作業(yè)，責罵都是那么心煩，可這本書，既告訴了我活下去的美好，又證實了當時我想法的愚蠢。是啊，世上比我們辛苦、不幸的人有那么多，而我同他們比又算什么?比我活的不像樣的人那么多，他們都依然努力地活著，更何況是我呢!

書中福貴的生活是杜社會最底層人士的寫照，一生曲折不已，人生起起落落。起的很少，而落的往住都是是最致命的打擊，一個個親人從自己身邊離開，無論多么努力也只能眼掙掙睜睜地目睹親人死去，這需要怎樣的意志支撐他才沒倒下去？可他就還是活下來了，盡管他所牽掛的什么都沒有了，可他卻還是堅強地活著，和那頭與他一樣大的老牛，直到老死……

《活著》將一個人的欲望、堅持表達的淋漓盡致。作者將福貴的一生描述的生動形象，仿佛我們跟著作者一起經(jīng)歷了福貴的一生。書中既表達了時間漫長和時間的短暫，又從每個事例中講述福貴異于常人的苦難生活，但從他自己口中講述這些經(jīng)歷時，我們又覺得他生活中的點點滴滴似乎都充滿了幸福與快樂?；钪筒辉偈且环N煎熬，而是快樂而又幸福的。

讀完這本書后，我深有感觸，人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著，讓我們以后樂觀勇敢地對待整個世界，笑著生活每一天！(結(jié)尾能進一步談?wù)J識，不錯)

活著讀后感(篇2)

活著，是無論外界如何起起伏伏，都能保持內(nèi)心的平穩(wěn)和樂觀。

決定開始讀這本書時的自己正深陷自我懷疑，不停的思考人生的意義，一度無法自拔。在百思不得其解之下，我開始了讀這本書。

起初是沖著書名去的，覺得這本書一定蘊含了很多深刻的道理，像是讀完之后就能大徹大悟，生龍活虎，人生煥然一新...然而在讀之后，我的這個預(yù)想并沒有達成。在讀這本書的前幾章時，實話說，我曾一度想過要棄書（事實是，我也確實在讀到一半的時候擱置了2個月），當時主要是覺得自己根本無法在那個年少紈绔的福貴身上找到絲毫的共鳴，也覺得前期他的慘全都是他自己作的結(jié)果。但是到后來，當我再一次拿起這本書的時候，當我不再是帶著自己的目的性試圖去書中尋找答案的時候，當我開始站在福貴的角度去體會他人生坎坷的時候，我開始感受到了那種作者想要傳達的那種活著的力量。

也許活著是福貴在輸光家產(chǎn)之后，能夠痛改前非，從頭開始，把雞養(yǎng)成鵝，鵝養(yǎng)成羊，羊養(yǎng)成牛的勇氣；也許活著是福貴被充軍在戰(zhàn)場上看到身邊的人一個個倒下依舊堅信自己可以活下去的信念；也許活著是家珍即使重病臥床，家里窮困潦倒依舊把自己穿戴整齊，梳洗干凈的態(tài)度；也許活著是福貴即使食不果腹依舊不埋怨不妒忌努力掙扎的積極；也許活著是福貴看著身邊的親人子女一個個相繼去世最后孤身一人卻依舊活好當下的那一份不滅的希望...

也許活著很難，因為需要面對很多人的自私自利，事的與愿相違；但活著也很好，即使會遇到壞事，但好事也一定會來！所以，無論外界如何起起伏伏，都要保持內(nèi)心的平穩(wěn)和積極樂觀，你的感受即是世界，共勉！

活著讀后感(篇3)

開始讀《活著》這本書純粹是我閑來時拿來消遣的，但隨著閱讀的深入，愈發(fā)感覺它的光彩耀人之處，于是，也便越發(fā)抱著敬畏的心態(tài)去品讀它。如果要讓我用一個字來概括下這本書，毋庸置疑，“悲”是最恰當?shù)摹?/p>

福貴的一生是可悲可嘆的。由于只知道肆意嫖賭以致最終將家產(chǎn)敗完了。妻子家珍患軟骨病去世，兒子有慶因抽血而死，女兒鳳霞因難產(chǎn)大出血而死，偏頭女婿二喜被水泥板夾死，孫子苦根吃豆撐死。他親眼目睹六個至親相繼離去，親手將他們葬進土里，最后只與“老福貴”相依而活。

起初，我因為他的肆意揮霍而覺得他可惡可憎，可到后來卻只覺得他可憐可悲。如此悲愴的故事，作者卻用平淡到近乎殘忍的筆觸敘述，令人揪心壓抑。

給我留下印象最深的片段莫過于福貴用親人的名字吆喝著那頭老牛，在田埂上慢慢走著，我想他留下的大概是一串鐫刻著“我還活著”的腳印吧。

即使生活不盡人意，但他仍舊愿意勇敢地生活，并且將對家人的思念有所寄托。我想我是很難做到像他一樣的。縱然命運多舛卻不怨天尤人，縱然生活如此痛苦卻依舊堅持盡可能樂觀去面對，而不是選擇郁郁寡歡。

不得不承認，人活著有時候并非會事事順遂，活著也并未必一定會迎來希望。但是，你要知道，活著就意味著可能會有所改變。我們固然沒有魔力決定命運的走向，但我們應(yīng)該堅持自我，好好面對生活。要相信隨時可能出現(xiàn)的轉(zhuǎn)機。這樣，你在低頭穿過黑暗與荊棘時，再度抬頭就有可能與溫柔的黎明撞個滿懷。要知道根本沒有什么歲月靜好，不過是有人為你負重前行罷了。

我不敢大言不慚地說自己已經(jīng)參透關(guān)于生命的奧秘，只能說說略有感悟?！盎钪彼鼉H僅代表一種狀態(tài)，表明我們還生存在這個世界上。但究竟應(yīng)該怎樣的態(tài)度去面對生活，我想我會有自己的答案。人這一生應(yīng)該樂觀、簡單的活著。

所謂樂觀，在我看來，不是沒有悲傷，而是無論我們身處怎樣的困境都不會為此喪失信心，永遠不會頹廢絕望?！都偃缟钇垓_了你》里曾說“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨?！碧热粑覀?nèi)巳硕际菢酚^主義者，懷揣著這樣一顆積極的心，那么有什么困境是這樣溫柔又強大的情愫化解不了的？

所謂的簡單也并不是單純到不諳世事，而是歷經(jīng)無數(shù)磨難卻仍舊保持著心底那份最柔軟最原始的東西。是不會被大千世間的繁華而迷了眼，不會為追逐名利沉溺于聲色犬馬的一份純真；是那種知世故而不世故，簡簡單單地生活享受自己的那份悠然自得。就像“愿你走出半生，歸來時仍是少年”說的那樣。

所以說，“活著”這兩個字既簡單卻又具有深遠的含義。它擁有震撼人心的力量。生活遠不止眼前的茍且，還有詩和遠方。還有即將遇見的溫暖，有光。

人間很值得，請你務(wù)必努力地，樂觀地，簡單地活下去。

活著讀后感(篇4)

所謂生命，不過是"以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。"這短短的十幾個字，是福貴一生的真實寫照。

福貴年輕時揮霍無度，敗光了家里的資產(chǎn)，從荒淫無度的富家少爺，變成一無所有的窮光蛋。父親去世，又在替母親買藥的途中，被抓走做了壯丁，后經(jīng)解放軍解救，終于回到家鄉(xiāng)?？墒敲\并沒有停止對福貴的懲罰，他接連喪母、喪子、喪妻、喪女、喪婿、甚至那可憐的小孫子也離他而去?？稍诠适碌淖詈?，一位老人，一頭老牛，一聲聲名字的呼喚，是的，正如書中說的那樣"人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。"福貴還活著，他沒有放棄生的希望，沒有對死亡的向往，這一本薄薄的書，卻訴盡人間悲歡離合。

我們不曾經(jīng)歷過福貴的悲痛，我們生活在平淡瑣事中，在時間的長河里踟躕，追尋生命的光彩與能量，我們都知道，這就叫——《活著》。

活著讀后感(篇5)

合上《活著》這本書，心中不由得感慨萬千。徐富貴的人生可謂坎坷，從走路都自帶錢串聲的闊少爺變?yōu)樽赓U土地對人低聲下氣的佃戶，從錦衣玉食變成了破衣爛衫，吃糠咽菜，但這只是富貴悲劇生活的開始，父親因為富貴賭博輸光全部家產(chǎn)而氣郁而死，母親因富貴在抓藥途中被抓去充軍最終病死，兒子為校長獻血時被抽血抽到停止了心跳，女兒又在生孩子時大出血而死，留下苦命的外孫苦根與女婿相依為命，接著妻子家珍撒手人寰，女婿又在工地上被水泥板夾死，最后自己唯一的親人苦根也被半鍋豆子奪去了生命。

這是何等的苦難啊，而頑強的富貴最終戰(zhàn)勝了它們，他只是為了活著而活著，最終卻安詳?shù)鼗畛隽俗约旱娘L采。無論生活怎樣殘酷，飽經(jīng)苦難的富貴依然保持活著的意志，他依然對明天充滿希望，堅持頑強地活著。即便是在人生暮年，失去了所有的親人之后，富貴買了一頭和自己一樣年邁的老牛，并為之取名富貴，他們孤單相伴，一起在黃昏的村頭交流、勞作，歷盡人生苦難的富貴卻留給了世人一片祥和、寧靜。

回想生活中我們有多少人因達不到自己理想的體重而食不甘味，寢不安席，又有多少人因工作不順而怨聲載道。我們會因父母對我們生活的橫加干涉而憤憤不平，甚至橫眉冷對，我們會有領(lǐng)導額外強加的工作而心中不滿。我們會因孩子沒有考出自己理想中的成績而勸解甚至指責，為了讓孩子能全面發(fā)展而費盡心思地培養(yǎng)孩子各方面的興趣。我們甚至會抱怨社會發(fā)展太快，導致我們總是跟不上時代的步伐，前腳剛剛邁入，后腳已被時代所淘汰……

我們的生活中總會遇到這樣或那樣的不如意，我們抱怨，我們埋怨，我們憤世嫉俗，我們甚至借助平臺大聲疾呼，指責社會的不公，人情的淡漠?？墒?，這些與富貴的經(jīng)歷相比，簡直是不值一提，“不堪入耳”的，我們?nèi)绻麨檫@些事情而苦惱，似乎是太過于矯情了。即便是新聞中通報到的跳樓，尋死事件，他們所經(jīng)歷的苦難與富貴的相比，似乎也都是小巫見大巫了。

生活艱辛，壓力大，這是不爭的事實，可是，無論怎樣的苦難，都不能成為我們放棄生命的理由。因為，唯有活著，才有希望。

生活不易，且行且珍惜！

活著讀后感(篇6)

“老人和牛漸漸遠去，我聽到老人粗啞的令人感動的噪音在遠處傳來，他的歌聲在空曠的傍晚像風一樣飄揚，老人唱道：

少年去游蕩，

中年去掘藏，

老年做和尚。”

“可就是我再也沒遇到一個像富貴這樣令我難忘的人了，對自己的經(jīng)歷如此清楚，又能如此精彩地講述自己就是如何衰老的?！?/p>

雖然說以前看過電影，但是讀過原著之后才真正讀懂這個故事?？此剖且粋€普普通通的富家公子因賭博而家道中落的故事，但卻映射出許多人生中的哲理。

生老病死，與自己的至親告別，這都是人生的必修課。

福貴出生于一個地主家庭，家有田產(chǎn)和宅院，即使成天游手好閑也不需要為溫飽問題而發(fā)愁，可謂是衣食無憂。但是他偏偏迷上了賭博。

福貴因賭博將家產(chǎn)敗光，這是意料之中的。原本的錦衣玉食，家庭幸福，一切都化為烏有。

經(jīng)歷這樣的變故，他才意識到自己曾經(jīng)是多么墮落，從前游手好閑的少爺也兢兢業(yè)業(yè)干起活來，用自己的雙手養(yǎng)活一家子人，靠臟活累活來維持生計，雖然艱辛，但是這個家卻變得更加溫馨了。

可惜好景不長，有慶的意外離世打破了這個家庭的溫馨美好，兒女雙全的福貴僅剩一個聾啞的女兒鳳霞。

后來，鳳霞嫁給了老實善良四喜，落在福貴夫婦心頭的一件大事落下。不幸的是鳳霞卻因生產(chǎn)大出血離世，白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇再次上演，福貴的妻子家珍不能承受失去子女的打擊，沒多久也去世了。

就連二喜這樣老實善良的人也難逃厄運，在工地的一次事故中離世。

書中的主人公一個接一個走了，最后只留下福貴和一頭老牛。

到頭竟是一場空，顛簸大半生的他無人可以訴說，只能與老牛相伴。

從家財萬貫到孑然一身，福貴活得大起大落，雖然最后他還活著，但是心里也許已經(jīng)死了。

一步錯步步錯。福貴的追悔挽回不了什么，比死更難的也許是這樣孤獨地活著吧。

每個人活著又是何其不易呢，在每個時期都扮演著不同的角色。學生時代為成績煩惱，希望能成為父母的驕傲；成年以后為生活奔波，希望能接過父母手上的重擔；人到中年，上有老下有小，希望能再多打拼幾年，為孩子提供更好的未來。

人的一生都在忙忙碌碌中度過。

那活著的意義到底是為了什么呢？這本書一開篇就給了我們答案：

“活著的力量不是來自于吶喊，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予人們的責任。忍受，忍受生活賦予的快樂和痛苦，幸福和不幸，悲傷和高興以及興奮和無奈等等，哪怕生命里難得的溫情將被一次次的死亡撕扯得粉碎，也要堅強的忍受?！?/p>

人生就是悲喜交加，體味這世間的酸甜苦辣。

活著讀后感(篇7)

放暑假前在學校圖書館借了幾本書，最近天太熱，剛好在家啃書，利用了三天時間看完了余華的《活著》，請原諒我在書中劃了一些我認為經(jīng)典的句子。

趁現(xiàn)在有空閑時間，來寫寫自己的一點感想。六十年動蕩造就了福貴悲慘的一生，一次次遭受厄運的打擊，令人無法喘息，而他卻一次次選擇堅強的活著。第一次厄運是他兒子有慶的死，一個五年級學生，多么鮮活的生命，卻在一次義務(wù)獻血時，出現(xiàn)醫(yī)療事故而死亡。

第二次厄運是他女兒鳳霞的死，鳳霞是個乖巧，懂事的女孩，卻因為一次高燒變成了聾啞人，她的人生在遇到偏頭二喜后有了轉(zhuǎn)機，她得到了二喜的寵愛，生孩子之前的那段時光她是幸福的，可幸福的時光太短暫了，最終她的生命在生孩子時由于大出血嘎然而止。

可是厄運并沒有因此而結(jié)束，緊接著是身患軟骨癥一直臥床不起的妻子家珍去世，這時這個家只剩下福貴，二喜，還有年幼的外孫苦根(因他一出生就沒有了媽，爸爸又是個孤兒，他的命很苦，因此而得名)?？傄詾槎蜻\不會再找上門來，可接踵而至的又是親人的離去，二喜在一次外出搬運時被水泥板砸中而身亡。原本圓滿的家庭卻只剩福貴和苦根祖孫倆孤苦相依。日子雖然過得清貧但簡單，而簡單便也是一種幸福，但好景不長……

那一年，苦根他才七歲，因為孩子生病了，福貴心疼他，于是鮮少地給孩子煮了一大盆豆子，結(jié)果孩子由于過度食用而撐死了，“是我，我害死了苦根，我是老湖涂。”他守著老月獨自懺悔。從此，他便自己活著，也只能自己活著，在“福貴”這只老牛的陪伴下孤獨的活著。

到此故事也就講完了，真不知道福貴憑啥勇氣活到最后?黃昏轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降，福貴守著時光如住常般活著，然后無懼地老去，原來，《活著》便是最好的幸運，活著就是生命的體驗，跡是最大的勇氣!

活著讀后感(篇8)

《活著》通過以作者聆聽福貴的敘述，平靜描繪了福貴的一生，也反應(yīng)出福貴那個年代農(nóng)民的生活狀況。

通讀全書閱讀之后，為了更好的寫出來，但是由于時間關(guān)系，只看了電視劇《福貴》，電影《活著》的一些片段，和幾篇讀后感，全書雖然在平靜的敘述，但是全文給人的感覺就是悲劇，從福貴敗光家產(chǎn)氣死他的父親，到他為了請醫(yī)生而進城卻被當壯丁抓走，因為貧窮把女兒送人，后來的兒子因獻血被而死亡及后來鳳霞、家珍、二喜、苦根每個親人的離去等，僅剩下福貴和老牛孤獨的生活，活著的意義也是僅為活著。

但是換一種想法，福貴敗光了家產(chǎn)，也沒有了龍二的結(jié)局，抓去當壯丁，后來回到了家珍身邊，又何嘗不是一種幸運呢，雖為貧窮，但有家珍的陪伴和溫馨的家庭，不也是幸福的嗎?活著，幸與不幸，又是如何定義呢？

由于個人的生活經(jīng)歷有限，《活著》給我的啟示是，無論外界生活如何，都應(yīng)該樂觀、積極去面對。上帝在關(guān)了一扇門的同時，肯定為你打開了一扇窗。面對不喜歡的外界環(huán)境，要做到既來之，而安之。從容面對，總會得到收獲的，面對喜歡的外界環(huán)境，要保持謙卑之前，不要過于驕傲，我總是認為好運和壞運是1:1的，如何過于驕傲，會造報應(yīng)的。

活著讀后感(篇9)

閱讀《活著》其實就是隨著福貴走在灑滿鹽的路上，習慣于接受失望，等時間淡了悲傷，蒼涼難耐嗎？盡是人生。有很多的讀者都把《活著》奉為最好看的書，甚至于定義為“最好看，沒有之一”。

這并非沒有道理，年少輕狂時的放縱不羈到家產(chǎn)敗光之后的落魄凄慘，這樣大起大落的人生失望吧。

更為失望的.啊，父親是在接受不了風光無限的家一夜之間淪落，自殺而死，失望吧。一個家的支柱沒了。

然后，母親一生幾乎未下地干活，就因為福貴的作孽，在年老遲暮之際邁著顫顫巍巍的步子一點一點地做活，然后患病，卻是沒有錢，失望吧。

然后，因為女兒生病去城內(nèi)請醫(yī)生卻被抓去充兵，幾年未歸，生活在隨時被從天而降戰(zhàn)場上，失望吧。

好不容易回到家了，兒女不識。女兒因生病再也無法開口說話，絕望吧。

聽話懂事的女兒好不容易找到了一個好人家，卻是因為難產(chǎn)死在了醫(yī)院中，福貴還是連夜埋掉了自己的女兒，絕望吧。

然后，出門前還是活蹦亂跳的兒子到晚上就變成了躺在姐姐死的那家醫(yī)院里的尸體，又是親手埋掉，還得想著怎么安撫重病的妻子，絕望吧。

然后，從小嬌貴的妻子患病了卻為了幾個可憐的工分堅持下地，到最后又在兒女死的那家醫(yī)院，還是福貴親手埋掉，絕望吧。

女婿帶著外孫艱難生活，但是女婿在工地上被意外致死，還是他親手埋掉，看著還不懂世事的外孫失去雙親，絕望吧。

帶著外孫回到了鄉(xiāng)下，卻被福貴煮的過多的豆子撐死，親手埋掉了自己的外孫，絕望吧。

蒼涼難耐的人生，凄涼悲愴的經(jīng)歷，這會在一定程度上壓抑人的心靈，可是這真的也就是人生啊。

這本書會讓我們用同情的目光看待這世界，會讓我們珍惜當下自己所擁有的一切，會讓我們明白人生是在猛獸隨時出沒的荊棘之路上走完的。

活著讀后感(篇10)

“活著，作為一個詞語。在我們中國的語言里充滿了力量。它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受。去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸?！边@段話出自我最喜歡的一本書《活著》。

作者用一種平淡而冷靜的語言塑造了一個又一個立體豐滿的人物。一開始福貴的出場，我看到的全是福貴的好吃懶做，吃喝嫖賭，不禁讓人怒其不爭。而隨著故事往下推進，善良賢惠卻患有軟骨病的家珍，聰明懂事但聾啞的鳳霞，機靈卻早逝的苦根……命運給了他們多舛的人生，他們在《活著》的故事中一個個死去。讀著讀著內(nèi)心只有無聲的嘆息和刺痛。留下福貴孑然一身，只有一只叫福貴的老牛陪伴，也許這種悲劇式的人生，才是生活殘酷的本質(zhì)。

故事的背景對于我來說不是同一個時代，但透過福貴，我看到土改，大煉鋼鐵運動還有自然災(zāi)害時期的中國。這些生活離我過于遙遠，但也不禁引起我對自己的生活重新審視，自己生活在如蜜般的環(huán)境里，默默地感恩現(xiàn)在。

整本書我讀得很沉重但卻在結(jié)尾處感到了吃驚和另一種重獲新生般的感動。生活對于福貴來說是殘酷卻又無奈的，但他在歷經(jīng)重重打擊和痛苦之后仍能好好活著，在鄉(xiāng)下田園恬靜地生活著。讓我對他肅然起敬，他的堅韌，他對生活之苦的坦然接受，讓我感受到要好好珍惜當下的美好生活，并從苦難中汲取教訓，泰然處之，勇往直前。

活著讀后感(篇11)

快樂就在我們身邊——讀了《活著》，留給我印象最深的除了可愛的有慶、堅韌的福貴，那就要數(shù)家珍了。家珍是個具有中國傳統(tǒng)色彩的女性，她的表現(xiàn)也許并不引人注目，只是一個傳統(tǒng)的賢妻良母的形象，但是她以她獨有的存在形式闡釋了一個眾所皆知的道理——知足常樂。很多人都知道這個道理，但是真正能夠懂得并應(yīng)用的卻很少。

還記得狄德羅效應(yīng)，哲學家丹·狄德羅很喜歡友人送的高級睡袍，但當他穿上之后，開始覺得家里的家具和裝飾都顯得粗陋庸俗，于是把舊的東西一件件更新，最終也不覺得開心，他發(fā)現(xiàn)“自己竟然被一條睡袍脅迫了”。所謂知足常樂，其實就是要克制自己追求一些并沒有多少價值的、虛無縹緲的東西的欲望，欲望是永遠不能填滿的黑洞，過于追求一些對自己并沒有多少意義的東西，只會讓不完美的感覺對自己越纏越緊。

人性有很多弱點，人之所以痛苦，是因為追求了錯誤的東西；人之所以郁悶，是心中裝進了許多雜質(zhì)，不但不清理，還越裝越多。于是更加迷茫，并不知道自己真正追求的是什么，越陷越深，最終淪為自己貪欲的奴隸。知足常樂，說到底就是一種與世無爭、順其自然的心境，不過分的去強調(diào)什么、不過分的追求什么，只是做好自己該做的，明確自己的追求，拋棄貪欲的羈絆，從而達到一種平和的心境，這就是知足常樂。想要做到知足常樂，并不是一件容易的事，這需要人生閱歷的積累和生命的沉淀，沒有足夠的人生感悟，想要做到知足常樂是困難的。因此，我們一般看到的活的知足快樂的人，大多數(shù)是老人，這并不是說老年人沒有了追求，這恰恰說明在經(jīng)歷了人生的歷練、磨礪之后，人的欲望會降低，至少不會像年輕人那樣有火一般的追求，人生會磨掉一個人初生時的燥氣、狂妄的追求以及內(nèi)心的熾焰，留下的是金子般珍貴的經(jīng)驗，這個時候的人往往是最睿智的，看透人生大起大落之后，他們學會了知足常樂。這時候，他們的最大的愿望無非是合家歡樂，僅此而已。

除了歲月能教會人知足常樂，人生的巨大打擊、災(zāi)難，同樣會讓人明白知足常樂，當然，也有可能致使人崩潰。就像家珍，經(jīng)歷了家庭破敗、二老去逝、身染頑疾、喪子之痛之后，唯一的愿望就是可以和福貴安安生生的過日子，這就是她最大的快樂。當然，對于我們，都不會為了學會體會快樂而期盼打擊，所以，為了學會體會快樂我沒要做的就是不斷提高自己的修養(yǎng)、文化素養(yǎng)、道德水平，提高自己的認知水平，學會將平常生活中的點點滴滴都當做一種收獲

活著讀后感(篇12)

今天我翻開了雜志《讀者》，看到引人注目的大標題——人靠什么活著，便把文章讀完?？赐晡恼潞螅业男木镁貌荒芷届o。

這篇文章主要講了：一個貧窮的鞋匠和他太太收養(yǎng)了一個小孩，這個小孩本是天使，他從近年發(fā)生的三件事中，知道了上帝所問的問題的答案，明白上帝已經(jīng)寬恕他了。

讀完這篇文章后，我感慨萬分。文章最后說道：“誰生活在愛中，誰的生活里就有上帝，誰心中就有上帝，因為上帝就是愛?！逼鋵嵢丝渴裁椿钪咳司涂俊皭邸被钪?。沒有了愛，人們就會感到孤獨，久而久之，便會在孤獨中逝世。愛像一片寬闊的湖泊，拯救生命干枯的沙丘；愛像一汪清澈的泉水，滋潤遭遇不幸的心靈；愛像一個甜蜜的微笑，鼓勵陷入困境的人們……

其實人世間的愛很多，我曾經(jīng)看到過這樣一個故事：一個小男孩為了拯救有生命危險的叔叔，拿著一美元去買“上帝”。他的這種行為感動了一個老頭子。老頭子賣給了他“上帝”。其實這個老頭子是一個富翁，于是他請來專業(yè)醫(yī)生治療小男孩的叔叔，使他叔叔康復(fù)了。

是小男孩對他叔叔的愛，感動了一位富有的老頭子，才讓他叔叔康復(fù)。愛可以讓死神望而卻步，可以增進彼此的友誼，可以縮短彼此間的距離。曾聽過一句歌詞“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，世界能變得如此生動、美麗、精彩，是因為愛，因為愛是人間的春風，是生命的源泉，是象征幸福的花朵，因為愛無處不在。也因為文中鞋匠及他太太對孩子的愛，令他們家逐漸富裕，也令本是天使的小孩得到了上帝的寬恕。

無論你身處何地，你都不要感到悲觀，因為愛無處不在。你要永遠記住，人靠“愛”活著。

活著讀后感(篇13)

“以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著”余華。

——題記

在大學期間就經(jīng)朋友介紹看了根據(jù)《活著》改編的同名電影，葛優(yōu)和鞏利主演的，深有感觸。最近才有機會讀到原著，竟然帶給了我更大的震撼!

這是一部血淚寫就的文章，主人公福貴經(jīng)歷了人間一切慘劇，從腰纏萬貫到傾家蕩產(chǎn)，并氣死了自己的父親;從一個游手好閑的富家子弟變?yōu)槊咳諡槿捅济Φ母F苦農(nóng)民;明白了要珍惜妻子兒女時，卻被拉去當了壯丁;好不容易回到家，母親也不在人世，女兒卻變得又聾又啞，又不得不面對生存的壓力;兒子剛懂事，卻被醫(yī)生抽干了血而死(中年喪子);為女兒找到了一個很好的伴侶，她卻在生孩子時大出血而死，留下了一個剛出生嬰兒;接著妻子生病而亡，女婿搬運時被壓死，僅剩爺孫倆相依為命;外孫卻因為吃豆子被撐死!

我很佩服福貴，我佩服他的堅忍，因為他還活著，為了活著本身而活著。他的一生是不幸的，活著就是一種苦難，人生大抵如此，快樂的時光總是短暫的，痛苦悲傷卻是漫長的，很少有人因為一件開心的事快樂一個月，而很多人會因為一件事傷悲一年。

福貴曾經(jīng)擁有他當時想擁有的財富、地位和女人，他沒有珍惜，他失去了這一切，但他卻得到了愛，他擁有他的母親對他無私的愛，擁有他的妻子對他忠貞不二，擁有他的孩子、女婿對他的尊敬和孝順，而正因為他擁有并珍惜這些，他經(jīng)受了怎樣的打擊?!是什么給了他活著的勇氣?我沒有答案。我在思考，在探索!也許這里面包含了生命的意義，題目太大，我不能給出一個完美的答案，生命因為存在而有意義，活著就有意義，可能福貴經(jīng)過這些遭遇后，活著的意義就是活著!我發(fā)現(xiàn)我?guī)缀醪荒苡谜Z言表達出我的感想，或許我不該在看完《活著》后寫什么讀后感，我還要繼續(xù)思索。

不管發(fā)生什么，也不為什么，好好活著!

活著讀后感8篇

想要了解“活著讀后感”的各個方面來看看幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的資料吧，當我們在閱讀作者寫的作品，對生活有了新的思考時。?讀后感是一種有效的學習方式，能夠提高我們的思考能力和閱讀能力，此時此刻你正在寫作品的讀后感嗎？祝您讀完后能夠有所收獲！

活著讀后感【篇1】

“人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著?！睕]錯，只有活著才能“活”。

《活著》從一個旁聽者的角度寫出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在一個特殊的年代，那個年代經(jīng)歷了戰(zhàn)爭以及一系列動蕩的生活，經(jīng)受了家庭的興旺到衰落。在他們一生中，不知失去的多少東西，失去錢財，失去親人，最后只剩下一頭骨瘦如柴又險些被人宰割的老牛與他為伴。

從去年開始，我就經(jīng)常擔心各種事情，怕自己出現(xiàn)什么意外，剛好那時學校發(fā)給了我《活著》這本書?？赐旰?，我覺得這些擔心根本不用存在，因為只要有一顆想要活著的心，什么困難都無法阻擋你。

但讀到家珍死去時，我?guī)缀蹩吹搅怂猩x死別中最寧靜的一段。那時忽然想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛哭，想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的眼淚——我想：人活一生，總要承受這樣的打擊。因為多年之后，當身邊的人一個個全都被歲月帶走時，那時的我們也許真的會選擇一種平靜，讓他們安安靜靜地離開吧。但數(shù)十年后的我呢？我是否敢于面對家人、朋友的離開呢？我是否敢于面對自己呢？我不敢回答。

或許這個世界的確不公平。有人可以享受榮華富貴，有人卻要像福貴一樣，勞累、坎坷地過完一生。面對這樣的不公平，無論怎樣做都是“竹籃打水——一場空”，但只要活著，就是一種幸福。福貴的一生就像一艘小船，漂蕩在社會這個海洋里，他只有受著命運的擺布，唯一能做的就是死死地抓住救命“稻草”不放手，努力活著。

看完書后，我不禁為福貴感嘆，為他有一種“忍”的力量而感嘆；為他無論生活多艱難，都會努力活下去而感嘆；為他……

活著，就要努力生活，享受這個美好的世界。因為“人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著”，讓我們一起“好好兒活”！

活著讀后感【篇2】

書——是其中最亮的一盞燈。

讀《活著》，印象深刻。 只有老牛作伴的老農(nóng)福貴每天耕種著一塊田地，借此度日，但他腦海里充滿了回憶、激動和痛苦。這部小說敘述了主人公福貴所有親人的死亡。在小說中，作家將福貴的經(jīng)歷同中國的重大歷史事件相互融合，就像兩片著色的玻璃重疊在一起.富貴本是一個富裕的土地所有者，擲骰子賭博使他失去了所有的一切，也將他整個家庭引入不幸與貧苦。倒霉的事接二連三的發(fā)生。在左輪槍的逼迫下福貴應(yīng)征當了兵，當他歷盡艱險回到老家時，等待他的卻是艱難的現(xiàn)實：從饑荒到繁重的勞動；最疼愛的兒子意外身亡；惟一的女兒分娩時難產(chǎn)而死;妻子也因長期抱病離他而去；接著女婿出了工傷而死；連最后一個親人小外孫在吃豆子時也被噎死了。福貴經(jīng)歷著一次又一次磨難，飽嘗著一次次的打擊，但他始終堅信：即使生活是悲慘的，也應(yīng)該鼓足勇氣與力量熬過去，直至最后一刻。

讀《活著》，感觸良多。 《活著》，就是寫一個孤單的老人在那兒活著，他的價值就是他孤單一個，所以他更有理由發(fā)出“活著”的聲音，他的聲音應(yīng)該比所有人群“活著”的聲音都要強大得多。雖然，書的封面畫著的兩個朋友牽著手，但這不正暗示了一個真理嗎？——人，活著，會經(jīng)歷許多磨難、許多艱辛，誰會幫你度過難關(guān)？不要靠神仙，也不要靠皇帝，還是要靠自己去奮斗。 一個人，活在這個世界上，唯一要牢記的是：別輕易灰心，別輕言放棄，應(yīng)向上，應(yīng)向前，不斷自我突破、自我調(diào)整、自我修正，攜一種人生向上的力量，勇往直前。因為除了你自己之外，沒有人能替你踏出生命之路。 活著，就要好好地活著！

活著讀后感【篇3】

活著，到底是為了什麼?福貴的人生告訴我們：活著，不僅僅為了自己，那些你愛的人和愛你的人同樣值得你為他么而活?，F(xiàn)實也許殘酷，但不總是殘酷；往事不堪回首，就不要去回首。生活再糟糕也沒到絕望的地步，想想福貴。你或許會得到些安慰。

總是風吹過，淚花零落，仕望東去，流淌著美麗的傳說，按捺不住的心境只為讀懂余華筆下血肉豐盈的富貴，車輪碾過小巷的石子路，噠噠的馬蹄聲踏破了黎明的沉寂！

富貴，這個以往風光一時的少爺，因為年輕無所顧忌的胡鬧和為所欲為埋葬了自我和家人余生的幸福，他最終在潦倒中覺悟，也許并不算遲，可哪知厄運的腳步從未走開，富貴眼睜睜地看著身邊的一個個親人慢慢死去。他卻只能默默地活著，在死亡的陪伴下活著，單純地為了活著而活著。

一曲長歌，道出了多少哀怨一陣燕鳴，啼盡了幾許呢喃一生活著，看透了些許桑田

平靜而近乎冷酷的筆尖，勾勒出命運的俘虜；艱難而近乎殘忍的人生，釘上青春的枷鎖。讓倦怠了世俗的眼睛在字里行間靜靜地休憩。

夕陽下的'兩個“富貴”漫步在自我的土地上，死亡的震撼與活著的瑣碎，可怕的是在活著湮滅。富貴學會了忍受，去忍受出于對生命存在而產(chǎn)生的敬畏，去忍受生命賦予的職責，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難。

活著，一種心態(tài)，一種姿勢，抑或一份職責，滌盡多少悲苦。不要驚嘆時間都去哪兒了更不必說時間不經(jīng)意在指間溜走，應(yīng)當是你把時間活生生地丟棄！

飽滿的麥穗低著謙遜的頭顱，不時地在風中搖擺：人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著！

活著讀后感【篇4】

時間，經(jīng)歷的不同，都會讓你在看同一本書的時候有不一樣的看法。第一次讀這本書時，覺得好夸張啊，怎么會有人的一生是這樣的，那該怎么活下去，還能像富貴這樣活嗎，當時覺得這一定是作家的書寫手法，集各種典型于一身，就像祥林嫂一樣，所有的悲慘事物好像她都遭遇了。后來啊，年齡長了幾歲了，我哥給我過去的人就是這樣的，遇到個大病小災(zāi)、饑饉年荒，書里描寫的這些事件是很容易發(fā)生的事情，死個人也是很平凡的事?，F(xiàn)在我現(xiàn)在相信了書里的故事，也更加為書里的人物悲慘遭遇而心痛……

看這本書的時候有點心得，寫在下面了。

一本書，慢慢看，一天看一點，就會意猶未盡，要是迫不及待的一下子看完，倒失去了它本來的意味，也少了思考。就如同與人相處一樣，剛認識的人，你一下子把ta了解完，就失去了探索的樂趣。大概所有事情都要講究適度。太慢，則發(fā)現(xiàn)不了其中的深度，和可咀嚼的地方。太快，容易將一切看透，又激發(fā)不起人想要繼續(xù)探索的心思。古人老講中庸，這大概也是中庸的一種吧

活著讀后感【篇5】

每讀過一本書，都會立刻想寫點什么，但此書讀后，心中翻滾萬千，卻又不知如何下筆。作者自序中有一句話說，“人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物而活著?！钡鋵嵶x完本書，我仍不知道我認同這個觀點還是反對，我覺得他說的可能是真實的，但我卻可能做不到，或者不愿意相信！

余華說自己寫的東西盡量貼近真實，真實不是現(xiàn)實，現(xiàn)實的東西往往不夠真實。

自幼只喜歡看喜劇，非要看個大團圓的結(jié)局，否則心中總有不甘，總有很多遺憾的感覺揮之不去，我想這就是浪漫主義吧。還記得小時看神雕俠侶，小龍女在絕情谷的斷腸崖跳崖了，我一度以為不會有完美的結(jié)局了，好在金庸最終給了一個完美收尾，有情人終成眷屬。中國的小說、戲劇多數(shù)也是好的結(jié)尾。與之相比，古希臘的戲劇多為悲劇，如俄狄浦斯王就是悲劇中的悲劇，其實悲劇是中國人翻譯的，其本意是嚴肅劇，為什么翻譯成悲劇呢，因為結(jié)局通常不好。但這往往是真實的生活！

《活著》講述了一個游手好閑、混世魔王的地主少爺，敗光祖輩家產(chǎn)后，如同變了一個人，精神的疾病治好了，可同時開啟了物質(zhì)極度貧乏困苦的一生，倒霉事一件挨著一件來臨，爹、娘、慶生、鳳霞、二喜、苦根，一個一個離他而去，每次都將其置于絕望和崩潰的境地，可他又一次次緩過來了，重新找到活著的理由，即便到了最后，只有“福貴”-和他一樣老邁的黃牛陪著他，他依然可以活下去，真是感慨人的韌性可以到如此程度。

早幾年老婆就給我介紹過這本書，聽了梗概內(nèi)容后，一直不敢看。這次讀來，很佩服余老師的筆力，非常平實無華的語言，卻很吸引人，讓人讀下去。前面生活再苦，讀者還能忍受，直到慶生因獻血而死，真有點接受不了，好不容易苦命的鳳霞找了好人二喜，可好景不長，鳳霞又因難產(chǎn)死去，好不容易苦根長大一點，二喜又因搬運工作去世，苦根再大一點到七歲，又因吃豆子撐死……每次看到一點希望，很快又有一記重錘。不得不說作者太殘忍了，不給人留一絲絲的念想，但又會覺得這是真實的。反而到最后只剩一個蒼老的男人和一頭老邁的黃牛，老人心中反而輕松了，沒有了牽掛，沒有了擔心，自己的生死也不在乎了，隨遇而安，此時的天更高了，田野更遼闊了，活得更自由了，活著也只是為了活著了！讀到這里心情反而平靜了。

賀拉斯警告說，人的幸福要等到最后，在他生前和葬禮前，無人有權(quán)說他幸福?；蛟S我也一樣無權(quán)評價福貴的一生是否幸福。畢竟他覺得自己的老婆是最好的老婆，自己的兒女、女婿是最好的，自己的外孫也是最懂事的，自己也經(jīng)歷了無數(shù)的幸福和感動！他從戰(zhàn)場上、死人堆里活下來就是要體驗這些幸福，同時要承擔這些痛苦，值不值得的，福貴自己說的算。

讀完書，我更想說的是，人生苦短，轉(zhuǎn)瞬即逝，未來不可知、不可期，活在當下，珍惜眼前人，在彌留之際，不后悔一生的所作所為，無愧于愛人、父母、自己，足矣！

活著讀后感【篇6】

是啊，人只要活著，比什么都重要！無論你有多少千山萬水，多少金銀財寶，人死了又有什么用呢？

在《活著》中最讓我心疼不已的就屬鳳霞了！打小就又聾又啞，家里又窮，就算是給她找了一個好人家，她的命最后還是在死神的手里徘徊。鳳霞是生孩子難產(chǎn)而被死神給看中的，生小孩原本就是女人的鬼門關(guān)，再加上她又瘦又小，肯定逃不過這一劫了！而且是一個惡魔般的天氣——那是一個風雪交加的傍晚，狂燥的雪風嗚嗚亂叫，讓地面上的雪花翩翩起舞，周圍白茫茫的什么也看不見。二喜背著鳳霞去往醫(yī)院，接著鳳霞被推進了產(chǎn)房，二喜與福貴（她爸）焦急而興奮地在外面等待?？墒?0分鐘、30分鐘、120分鐘，鳳霞還遲遲沒出來，就連比鳳霞晚進去的都出來了，他們這才發(fā)現(xiàn)事情大了。這時醫(yī)生突然出來問：“保大還是保?。俊彼麄円汇逗髠牡卣f：“大的！我要大的！”接著幾分鐘后，醫(yī)生又出來說：“是兒子，大的也沒事！”他們松了口氣。可令人沒想到的是，沒過多久鳳霞就沒氣了。

故事到這兒，我輕輕嘆了口氣：唉！活著最重要啊！

活著讀后感【篇7】

活著，不止是活著。

和朋友打聲招呼，微笑一下，那是活著。

在書中徜徉，那也是活著。

軀體在，靈魂已無，那不叫活著；軀體不在，精神永存，那才叫活著。

活著已死，死后猶存，臧克家先生筆下的魯迅，還活著；鞠躬盡瘁，死而后已，全力解放全中國的毛澤東主席，也活著。

活著，不光是這樣，有所成就，也叫活著。

努力學習，奮發(fā)向上，那叫活著。

持之以恒，堅持不懈，那也叫活著。

臨危不懼，敢于克服可能，亦是活著。

臨陣脫逃，貪圖享樂的人，不算真正的活著；實現(xiàn)了自己遠大目標的人，那才叫活著。

不斷進取，激發(fā)自己的潛能，叫活著。

給同學講一道題，與同學共同奮進，那也是活著。

戰(zhàn)勝恐懼，突破自我將自信調(diào)到最大值，積極向上，做回自己最大限度的展示自己的優(yōu)點和才華，那便是最好的活著。

活著，不止是活著。做回自己，好好學習，便是我們當前活著的最好方法。

活著讀后感【篇8】

書名為活著，但整篇故事都在講述福貴身邊的人是如何接連死去，最終只留他一個人留存于世間，就像夜空中高懸的天煞孤星，只留讀者錯愕當場。

余華無疑是個鐵石心腸的作者，他想要通過將無數(shù)哀莫大矣的不幸集中在一個人身上。福貴的名字沒有成為一個美好的祝福，反而像是一個冰冷的詛咒，在故事中露出輕蔑的笑。我們看著福貴接連不斷的遭受不幸，在經(jīng)歷過破產(chǎn)與戰(zhàn)爭的洗禮后，福貴從原本荒誕的紈绔與醉生夢死到歸于平凡。即使是在那樣艱難的歲月里，他的妻子家珍也始終沒有拋棄過他，正當我們以為故事的走向即將好轉(zhuǎn)時，余華便開始用冰冷的筆調(diào)將美好的夢境打碎，就像魯迅所說：“悲劇就是將美好的東西撕碎給別人看。”而詛咒從未遠離，始終在某個角落凝視著福貴。不幸之所以痛徹人心，無非是原本可以的前景太過美好。

家珍的離去無疑給了福貴最沉重的一刀。從故事的開頭到她的死去，她都是福貴最為不離不棄的陪伴，兩人共同咀嚼著生活的不幸。而當她離去時，福貴靈魂的一部分無疑隨她飄散而去，生活的磨難讓他最終只能說出“死得很好，死得平平安安，干干凈凈，一點是非也沒留下。”

流淚流盡的人再也流不出眼淚，他是真心覺得家珍死在那個下午即將過去，太陽掛在西邊的天空上，不再那么耀眼的黃昏，死在自家的床上死得很好。她親眼看到了自己牽掛的女兒出嫁時的幸福，也一次次的送走了黑發(fā)人，在與富貴走過風風雨雨以及風風雨雨后，對躺在病床上的她來說活著只是給這個不就貧窮的家圖添負擔，而對家珍來說也是肉體到精神上的折磨。所以在這樣一個美麗的黃昏平平淡淡的離去，于灰暗的日子里最終還留下了天邊的晚霞，死得真的很好。

家珍就像那晚霞一樣，在《活著》這本冰冷陰暗，充斥著血腥味的故事中用她溫暖但逐漸黯淡的微光撫慰著福貴也撫慰著讀者。而她的死去就像一片草地在風中搖曳，寧靜在遙遠處波動。此處是荒野，必花開繁盛。

即使看完《活著》這本小說，我依舊沒有搞懂什么才叫活著。我們到底是為了生活而活著，還是為了活著而生活。當活著僅僅只是為了活著，人生是不是就失去了意義。但當福貴唱著“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚”的歌時，我覺得他穿梭在歲月之中，不是所有人都能扼住命運的咽喉，很多人光是活著就以及竭盡全力。現(xiàn)實生活的無情與殘忍，遠比我們想象的要寬廣；而活著，縱使要擔當諸多難以承納的'苦痛，但是依然要堅忍，頑強?！氨M管失去所有，甚至無法言喻，但人們對生活的想象與表達從未停止，他們因苦惱而復(fù)活，因悲哀而升華，”這便是生命的力量。

活著讀后感5篇

怎樣寫一篇全面的讀后感呢？文章是一本給我們提供精神食糧的好書。在寫讀后感時，應(yīng)該真實地表達出我們內(nèi)心的感受，今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯將為大家介紹一篇富含智慧的“活著讀后感”文章，如果你想了解更多相關(guān)內(nèi)容，請務(wù)必訪問我們的網(wǎng)站！

活著讀后感 篇1

這幾天，我看完了《活著》這本書。這本書主要以“我”為游客，在鄉(xiāng)間尋找民謠和故事，遇到了福貴并且給“我”講述他的一生的故事。

福貴一開始是地主家的少爺，卻因喜好賭博輸光了全部家產(chǎn)，一夜間便變?yōu)榱说柁r(nóng)，為龍二一家服務(wù)。而他的父親也被他活生生氣死了。就連他自己的妻子也被她父親接走了。

生活很艱難，但福貴沒有放棄。他只是生活和思考他的家庭生活。期間，他向母親求醫(yī)，被國民黨軍拉去當壯漢，直到被解放軍抓獲才回來。

福貴的生活很悲慘。他父親生他的氣，他母親因病去世。至于他的孩子鳳霞和有慶，一個發(fā)了高燒之后就再也說不出話來，而有慶五年級時因給縣長老婆獻血時醫(yī)院抽得太多也死了。福根女婿二喜生下孫子苦根后，在工地上意外身亡，而鳳霞生下苦根時失血過多。

至于苦根，福貴給他煮了太多的豆子。到頭來只有整個家只有福貴一個人，而且他家中的每一個人他都是親手送的。

盡管命運悲慘，他仍在生存與死亡之間掙扎，但他始終活著，努力著，沒有放棄。他現(xiàn)在也老了，但他和他的那頭也叫”福貴”的老牛仍頑強的活著，生活將福貴塑造成了一個英雄，為平凡的生活斗爭而不退縮的英雄。

在現(xiàn)實生活中，像福貴這樣為生命而戰(zhàn)的例子比比皆是。

我見過這樣一個場景：在21世紀初，中國一個偏遠的山村里有一個非常貧困的家庭。家中的一個小男孩數(shù)次因沒錢而輟學回家干活。

父親在外打工，有一次因為生病不僅沒掙錢，還花錢。即使生命一次又一次地攻擊最大的孩子，他也不會放棄。只要有時間，他就努力工作，想掙錢讀書。最后，在母親家鄉(xiāng)老師的幫助下，他實現(xiàn)了上學的夢想。

雖然上學時生活費很緊，但他更加節(jié)儉、勤勞，與生活、命運抗爭。

雖然我們的生活比過去好多了，我們不必擔心基本的生存，但我們?nèi)匀恍枰獙W習這種精神，那種奮斗永不放棄的精神。雖然生活有許多困難，但我們應(yīng)該努力奮斗，不僅為了生存，而且為了更美好的明天。

《活著》將為生活努力奮斗的英雄帶給了我們。雖然他們很普通，不像銀幕上的英雄那樣引人注目，但他們?nèi)匀涣钊苏痼@。我們也應(yīng)該學習這種精神，只要活著就努力奮斗。

指導教師：張東星

活著讀后感 篇2

活著田昭國對《活著》的興趣，來自于張藝謀的同名電影，張大導演的電影拍得很好，把歷史、人性等很多東西都融合在一部電影里面，看完后讓人直覺得心里頭五味雜陳。后來，我想借讀原著的機會，提高對電影的認識，了解那段近代史，所以我讀了這本書。

《活著》是一部中篇**，所以讀完原著的時間不比看完電影多多久，可能這也跟看過電影有一定關(guān)系?？傊瑹o論是更黑暗的原著，還是讓人同樣覺得傷心的電影，《活著》的表現(xiàn)藝術(shù)都會讓人不自覺地想問一個問題：人生在世，到底什么比較重要？

其實，我覺得在大多數(shù)普通人的心中，生命的延續(xù)，也就是生存，才是最重要的。在面對生死問題的時候，很多事物就顯得不堪一擊。例如韓國電影《太極旗飄揚》里有這樣的一段，女主角在朝鮮占領(lǐng)了家鄉(xiāng)后，為了家人的生計，加入了共產(chǎn)黨，等韓國**過來，開始政治審查時，她受到調(diào)查，她就說：

“我不知道那是什么，我只是為了生存。'這句話必定會在觀眾心中產(chǎn)生疑惑，為了活下去就可以不要信仰，不擇手段嗎？其實，涉及到人性本質(zhì)的東西總是難以解釋，信仰都是人創(chuàng)造出來的，所以對于信仰，就像一個人對你宣傳他的想法一樣，你可能認可，也可能不認可，但是如果不考慮其他你自己認可的更重要的東西，大多數(shù)人會認為個人活下去才是最重要的。

所謂信仰，也許可以追溯到根源，就是活的信仰。

《活著》在這個問題上，有著相近的地方，福貴和妻子，有一個相同的想法，就是，無論如何都要活下去。其實，福貴這一生，真的是起起伏伏，波瀾不斷，但是他一直惦記著家中妻兒和老娘，就想方設(shè)法活下去。一開始，他把祖上所有的財產(chǎn)賭賭了，脫掉絲綢衣服，租了地，學了農(nóng)活；被國民黨抓去，在槍林彈雨中想法子活下來；人民公社、*****，身邊天翻地覆，都沒讓他丟失活著的希望。

但正是這樣歷經(jīng)滄桑的人，命運還不斷地打磨他的意志：他唯一的兒子很小就出事故死了，機靈的女兒生病后成了啞巴，嫁人后也難產(chǎn)死了，外孫慢慢長大，女婿卻在工作過程中出事故死了，不久，體弱多病的老伴也離他而去，但他想著還有外孫作伴，即使慢慢老了也不斷努力地讓自己和外孫活下去，但是最后》戲劇性也很悲劇的是，在饑餓年代，外孫因為一次吃太多豆子撐死了。>故事讀到這兒時，你也許會怪罪作者實在太狠心，把現(xiàn)實描繪得如此殘酷，但是這只是他客觀記錄的、暮年的福貴給他娓娓道來的真實事件。

我們只能抱怨命運的無情。但同時我們也要敬畏福貴永不妥協(xié)的生的意愿，經(jīng)歷了人生種種磨難后，他買了一條將要被宰殺的老牛相依為命，每天對著老牛喊著家人的名字，仍然努力地活著。

生活是幸福的，無論這個人經(jīng)歷了多少苦難，這是福貴對生活的態(tài)度，這也是我們當代社會很多人需要學習的。伴隨著越來越大的各種壓力，社會上的自殺事件越來越多，甚至一度涉及到中小學生，很多人因為一些其實并不那么重要的挫折心灰意冷，甚至放棄自己的生命，顯得多么草率和愚蠢。其實想開了，有的事根本就不是事。

國產(chǎn)紀錄片《好死不如賴活著》中，身處艾滋病村的馬深義，家里除了大女兒，自己、妻子、二女兒和小兒子均患有艾滋病，他眼睜睜地看著妻子發(fā)病、死去，一個人承擔照顧三個孩子的繁忙和死的壓迫，精神壓力巨大，但卻沒有選擇死而一了百了，因為他還有對仍存的孩子的牽掛，他就要不懈地為活著做著努力。俗話說：待在青山里，不怕沒柴燒。

感覺走到了困境里，退一步出來一看，就海闊天空了。在遇到人生難題的時候，我們更應(yīng)該客觀冷靜地尋找出路而非把自己越栓越緊，一切都會過去，而只有人還在，問題才能解決。

“當你抱怨你的鞋子不夠漂亮時，你有沒有想過有些人根本沒有腳。'生命是大自然給我們的饋贈，是遠遠勝于其他的最珍貴的禮物，所以，打開心胸面對生活吧，讓我們一起用力地握緊手中的時光，珍惜甜蜜的快樂，正視短暫的不如意，感恩于獲得，幸福地活著。

作者：田昭國 >會計學院注會13

活著讀后感 篇3

這個月特別開心特別有成就感的事就是把《活著》這本書讀完了。說也失敗，自己好久沒有買紙質(zhì)書了，也好久沒有靜下心讀書了，給孩子買書的時候才恍然間意識到這點，想想我頭腦里有關(guān)學的東西似乎也被我丟棄了好久。再次翻開油墨印刷的書籍，那淡淡的書香就已經(jīng)把我吸引的不得了了，更別說那活靈活現(xiàn)的漢字，那美觀的排版，那特意制作的有些泛舊的紙張，這些是電子書籍或者網(wǎng)絡(luò)只言片語的消息、摘等不能比擬的。想到這我又有點慶幸，還好我沒有放棄，還好我又開始讀書了，而且我將繼續(xù)永遠地讀下去。

《活著》描寫了福貴自封建社會開始，從內(nèi)戰(zhàn)時期到土地革命時期再到化大革命時期不同階段的人生經(jīng)歷和生活百態(tài)。從一個放蕩、肆意妄為、渾渾噩噩的地主公子搖身一變成了一名身無分、無家可歸的可憐蟲，再陰差陽錯成了一名茍且偷生的大頭兵，最后回歸了家庭成了一名窮困潦倒但踏實過日子的貧苦農(nóng)民，作者將他的各種形象刻畫得淋漓盡致、栩栩如生。書中描寫了一個個人物的死亡，從他父親開始，接下母親、戰(zhàn)友老全、兒子有慶、女兒鳳霞、妻子家珍、戰(zhàn)友長生、女婿二喜到最后的外孫苦根，讓人一次次心痛惋惜，像小鳥緊抓住樹枝一樣揪住我的內(nèi)心久久不能平息，當然中間也有死的大快人心的龍二，讓人可以在憤憤不平的同時可以松一口氣，故事的最后活下的只有福貴和他的那頭老牛。

書中各種自敘是一大亮點，整篇也通俗易懂，回味無窮，好奇心讓人恨不得一次性讀完。最難能可貴的是主人公在老年時期經(jīng)歷了如此多的風風雨雨后還能如此平靜如此淡然地描述著自己的一生，或許是認命也或許是因為經(jīng)歷了這么多后才更珍惜生命與生活，亦或許是經(jīng)歷了大風大浪的人才可以如此坦然。本書描述主人公的同時也抨擊了不同社會不同形態(tài)下人民的生活處境，沒有多余的語言和描寫就可以讓讀者感同身受了，讓人在讀書之余可以有所思有所想。真的沒有比活著更難的事了，也沒有比活著更幸福的事了，生活是屬于每個人自己的感受，不屬于任何人的看法。

活著讀后感 篇4

活著，一言以概之，真的猛士，敢于直面慘淡的人生！

《活著》這部**，講述了從解放前到解放后，以及解放后農(nóng)村土改歷程中大環(huán)境背景下，一個小地主福貴，成為一位新中國地地道道的農(nóng)民，所經(jīng)歷的苦難。

面對這些苦難，親人生死離別，生活的窘迫，福貴不能改變什么只能選擇承受，而這承受，像福貴這樣的農(nóng)民也都在承受，但他們卻成就了中國農(nóng)民那種樸實，勤勞的精神！在那個動亂的年代，那個時代，人只是一介草木，自己無法改變自己，因為整個時代的背景，福貴所遭遇的一切，不僅僅是大時代所帶來，同時也是他自己帶來的，并不是所有人，都遇到他那樣的苦難，但是也不是所有人都能夠像他那樣，勇敢的面對，堅強的生活！因為他自己無法改變什么，只能選擇默默承受，堅強活著，而這卻讓我深刻的懂得，要敢于活著，敢于直面慘淡的人生！

福貴的苦難，有許多是可以避免的苦難，如抽血至死的有慶，一個單純的農(nóng)民子弟，卻為了縣長的老婆獻血而死，我們這個時代存在嗎？有人說，是的！但我只能說很少！

醫(yī)生不知道抽血過多會死。如果他不窮，他會送女兒去嗎？這一切都是因為整個時代的環(huán)境！人心的簡單純樸，生活的艱辛，物質(zhì)的匱乏，以及醫(yī)療的匱乏，他們沒有與命運抗爭的能力，不能改變，而我們生在這個時代卻可以與命運有一拼之力，只為活的更好，避免生活的多數(shù)苦難，我們不僅僅需要那種敢于直面慘淡的人生的精神，還需要與命運抗爭到底的決心，這個時代給了我們這個機會，苦難有時可以避免，有時避無可避，但是不管怎么樣，這些苦難降臨到我們頭上的，我們還要笑著面對，這些需要勇氣，這就是生活，但不完全，我們還需要與生活奮爭，為避免這些悲劇苦難，《活著》里的福貴如果不是農(nóng)民，那么他身上的苦難至少減少一半，兒孫都不會死，如果他能改變他的現(xiàn)狀，那么一切都會改變，雖然可能有其他的苦難再等著他。

其實這部**對我最大的觸動就是敢于直面慘淡的人生，以及我們這個時代給了我們奮爭的空間，一切只為活著更好，而不是生活在生死，饑餓溫飽線上，我們的追求已經(jīng)遠遠超越這！可是這也從另一方來說明一點，我們現(xiàn)在所面臨的苦難，都沒有死亡，饑餓那么大，而福貴竟然能夠承受，難道我們自己所帶給自己的苦難自己承受不起嗎？我們不能承受我們這個時代的痛苦嗎？

真的猛士，敢于直面慘淡的人生！敢于為了生活，而奮爭！

活著讀后感 篇5

利用一些零碎的時間讀了余華的《活著》。在沒有讀關(guān)于這本書的任何梗概的情況下，讀完了這本書。

面對這樣一個悲傷的故事，我沒有像像想中那樣哭泣，但我松了一口氣，終于結(jié)束了。閱讀的整個過程中心情都很壓抑，喘不過氣，好像是我已經(jīng)跋山涉水，歷盡千辛萬苦終于從一個陰暗潮濕的天坑中爬到了出口，耀眼的、溫暖的陽光灑在身上的那一瞬間，我還沒來得及回以微笑，就被一場突如其來的暴風雨拍到了谷底……世界很陰暗，看不到希望。眼前的一切都是黑白的，連房間里的光線都很微弱，幾乎看不見！

福貴，在親手毀了自己錦衣玉食的富貴生活后，沒有從此一蹶不振，沒有破罐子破摔，反而明白了什么是生活。他虧欠自己的妻子，心里愧疚，因而想要加倍的對她好，彌補從前對她犯下的錯誤。其實，這部電影中主人公的命運是非常悲慘的。一個人背負著全家人的愛，過著艱苦的生活。

福貴的生活質(zhì)量也許比不上我們普通人，但他的到的愛卻是我一直羨慕的。他的妻子、兒子和女兒都給了他含蓄而深沉的愛。我羨慕福貴和家珍之間的愛情。他們形影不離，總是互相思念。

我羨慕慕鳳霞和二喜之間的愛情。他們意見一致。你們在細節(jié)上互相關(guān)心。我羨慕福貴和有慶之前的愛情。我是一個非常內(nèi)斂和默默無言的人。我彼此相愛，互相殘殺。

也許是因為作者對他們的愛情描寫的太好了，當福貴一個接一個地被打時，他得命運變得更加悲慘。正是因為陽光多么溫暖，冰雨才特別冷。只有體驗生活的美好，才能感受到命運的悲慘！

一起踏上漫漫人生路的人有很多，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那些陪伴在左右的人走著走著就離開了，只剩下最后一個人長久地活著。夕陽下，老人和牛的背影是孤獨的，滄桑的，也是絕望的