雷鋒電影觀后感

雷鋒電影觀后感范例。

寫作與我們的生活息息相關(guān)。經(jīng)常寫作文可以增強(qiáng)對(duì)發(fā)生的事情的表達(dá)能力。優(yōu)質(zhì)的作文是作者神與物游才能的出的最終結(jié)果。那么，有哪些值得借鑒的作文模板呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了雷鋒電影觀后感范例，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

雷鋒電影觀后感(篇1)

去年，我接手了三年級(jí)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)，并在這個(gè)班擔(dān)任班主任。我想從道德教育入手，讓孩子先學(xué)會(huì)做人，再談學(xué)習(xí)。于是將我班中隊(duì)命名為“讓梨中隊(duì)”，以古人孔融為榜樣，從身邊小事做起，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，以“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”為班訓(xùn)，時(shí)時(shí)激勵(lì)他們。為達(dá)到效果，開(kāi)學(xué)初還宣布學(xué)期結(jié)束評(píng)選三名“小孔融”，并設(shè)有獎(jiǎng)品。

可是學(xué)期結(jié)束時(shí)，別說(shuō)三名，連選出的一名同學(xué)也是老好人模樣：平時(shí)不與同學(xué)計(jì)較，別人沒(méi)橡皮、筆，她會(huì)借給你；她自己從不違反班級(jí)、學(xué)校紀(jì)律而已

這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我為調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生的積極性，正在無(wú)計(jì)可施之時(shí)，學(xué)校統(tǒng)一**《雷鋒》電影。教室里的電視放了雷鋒艱苦的童年，整個(gè)校園一片寂靜；雷鋒幫助工廠帶病拉磚，支持社會(huì)主義建設(shè)，學(xué)生們感慨不已。從他們的印象中，我覺(jué)得雷鋒在大雨中送阿姨回家、甘當(dāng)螺絲釘?shù)木裆钌畲騽?dòng)了我們班的每一個(gè)學(xué)生；其次，雷鋒認(rèn)真勤奮的精神深深扎根在許多孩子的心中。

最明顯的是胡磊。他過(guò)去是個(gè)懶惰、愛(ài)開(kāi)玩笑的孩子。原來(lái)作業(yè)都經(jīng)常不寫，自己的勞動(dòng)任務(wù)也常?！巴洝保蝗ネ瓿?。而他現(xiàn)在作業(yè)天天按時(shí)交，打掃班級(jí)的任務(wù)也完成的很出色，聽(tīng)說(shuō)還經(jīng)常幫助同桌擦窗戶。

每個(gè)人都問(wèn)他為什么變得這么好。他說(shuō)雷鋒叔叔的榜樣鼓舞了他，他將來(lái)也會(huì)堅(jiān)持下去。我班的卜凡同學(xué)，長(zhǎng)得很漂亮，但她原來(lái)每天都掛著一張臉，一副不開(kāi)心的樣子。原因是她是個(gè)很體貼的小女孩，經(jīng)常和同學(xué)吵架。

誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)她壞話了，誰(shuí)把她東西碰掉了；而現(xiàn)在她每天笑嘻嘻的，不但勞動(dòng)積極，還特別愛(ài)幫助人，與同學(xué)之間也相處融洽了。我知道雷鋒的電影改變了這個(gè)小女孩的世界觀。她說(shuō)她現(xiàn)在很樂(lè)意幫助她的同學(xué)

可見(jiàn)，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，好電影的影響是不可估量的。我們小時(shí)候，許多真、善、美是從優(yōu)秀電影中學(xué)來(lái)的。現(xiàn)在的孩子，雖然電腦、電視家家都有，但是**一些好的電影，尤其是像雷鋒這樣的真人真事；又與同學(xué)們一起看——大家的互相討論，產(chǎn)生的共鳴對(duì)孩子們產(chǎn)生了微妙的效果。

我明顯感覺(jué)到我班同學(xué)看了電影《雷鋒》之后，都變得積極、認(rèn)真，樂(lè)于助人還不圖回報(bào)，雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神在每個(gè)同學(xué)身上都能看到。我很高興地感嘆，我知道讓這些未成年人看優(yōu)秀電影的美妙之處。我覺(jué)得我找到了教育孩子的好方法——一起看有意義的電影！

雷鋒電影觀后感(篇2)

雷鋒的事跡早已成為我們耳熟能詳?shù)墓适?。然而，在黨的群眾路線教育實(shí)踐的當(dāng)下，重溫雷鋒的時(shí)跡仍然是有益的。學(xué)***精神和我們現(xiàn)在開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是緊密聯(lián)系的，雷鋒精神不是過(guò)時(shí)了，而是我們工作生活中要時(shí)刻牢記的，工作中我們要以雷鋒為榜樣，盡職盡責(zé)，今天的工作今天必須完成不能拖到明天生活上我們要象雷鋒那樣艱苦樸素，要敢于向奢糜之風(fēng)說(shuō)不，我們現(xiàn)在雖然生活富裕了，但是艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟，要象雷鋒那樣從節(jié)約每一張紙、每一粒米做起。

學(xué)習(xí)需要我們與時(shí)俱進(jìn)。雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)。

“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！笔抢卒h座右銘，現(xiàn)在也應(yīng)該成為我們的座右銘，這也正是黨的群眾路線教育活動(dòng)要求我們每個(gè)人要做到的。我們?nèi)绻嬲龅綖槿嗣穹?wù)那就是在踐行黨的群眾路線，為人民服務(wù)不需要非要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要象于海河、焦裕祿、孔繁森、郭明義那樣從小事做起，從群眾最關(guān)心的問(wèn)題做起，就是在為人民服務(wù)。

做為一名教育戰(zhàn)線的工作者，要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，要轉(zhuǎn)變觀念、勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)地工作；在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，還要端正自己的工作態(tài)度，才能更好地為人民服務(wù)。

這是我們學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨精神的最終目的。在今后的工作和生活中，要以雷鋒為榜樣，從小事做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線。

《青春雷鋒》電影觀后感

劉娟隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，歷史上的重要人物將逐漸被遺忘。但我相信每個(gè)人都還記得他幫助別人的精神是難以忘懷的。他叫雷鋒。

雷鋒是我崇拜的對(duì)象。他幫助別人的精神神深地打動(dòng)了我。以前，我是個(gè)很小氣的人。看到別人需要幫助，我想我沒(méi)有看到，我懶得去幫助。自從看了雷鋒的電影，我有點(diǎn)內(nèi)疚。電影里的雷鋒深深地打動(dòng)了我。雷鋒早就去世了，但他仍在我們心中記憶猶新。那時(shí)，雷鋒只比我大幾歲。他所做的事令人難忘。

在電影中的雷鋒是一個(gè)節(jié)省的人，自己窮但也幫助其他比他更窮的人，影片中說(shuō)道雷鋒的襪子補(bǔ)了很多次的都會(huì)刺腳的了還不舍得扔的人。有一次，他去一個(gè)地方寄東西。他聽(tīng)說(shuō)那地方很窮，需要幫助。他以言不發(fā)地把100元積蓄存了一年。他認(rèn)為他捐的最少，但實(shí)際上他捐的最多。一個(gè)連襪子都不會(huì)扔的人會(huì)拿出他的積蓄。

在想想自己不會(huì)賺錢，而什么都要最好的。還很浪費(fèi)，自從看了那以后我這個(gè)毛病漸漸的改了。再一次買汽水中就可以看出他是一個(gè)節(jié)省的人，他有一位戰(zhàn)友，名叫王大力，在一次在打籃球一位買汽水的經(jīng)過(guò)，王大力叫住了買汽水的，買了兩瓶汽水；叫雷鋒也買，而雷鋒回答說(shuō)：

我還是和白開(kāi)水好了。然后笑了笑。再想想自己不會(huì)賺錢，卻亂花錢，整天不知道存錢，而看了這電影以后我的這個(gè)毛病也改了。

還有再一次，好不容易一星期休息一天的雷鋒，不是在宿舍里休息，而是跑到工地上去幫忙干活，而且比在那工地上干活的更勤快，走時(shí)名也沒(méi)有留下。做好事不留名的這件事深深的觸動(dòng)了我，樂(lè)于幫助別人的心，使我愿意樂(lè)于助人，不求功勞……

雷鋒雖然離開(kāi)了這個(gè)世界，但他的精神將永遠(yuǎn)留在這個(gè)世界和每個(gè)人的心中

《青春雷鋒》觀后感

左點(diǎn)點(diǎn)今天，學(xué)校組織學(xué)生們**電影——《青春雷鋒》。

這部電影真實(shí)地反映了我們平凡偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒的光輝生活。雷鋒，原名雷正星，后來(lái)想報(bào)效祖國(guó)，改名為雷鋒，永遠(yuǎn)站在祖國(guó)的最前線。之后，他到一家鋼廠做工人，但由于站長(zhǎng)的委派，他成了推土機(jī)司機(jī)，和隊(duì)長(zhǎng)一起努力工作。在工廠參加征兵的時(shí)候，雷鋒由于身高不達(dá)標(biāo)，所以不能成為軍人，但在他的隊(duì)長(zhǎng)的勸導(dǎo)下，首長(zhǎng)終于同意讓雷鋒入伍。

一次，他指揮戰(zhàn)友倒車時(shí)，因操作不當(dāng)發(fā)生事故。從此，這位著名的同志倒下了。雷鋒才22歲。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你會(huì)照亮黑暗嗎？如果你是一粒谷物，你是否培育有用的生命？

如果你是最小的螺絲釘，你會(huì)一直堅(jiān)守崗位嗎？”雷鋒用自己的實(shí)際行動(dòng)，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂(lè)的新曲。最讓我感動(dòng)的是雷鋒抗洪搶險(xiǎn)的現(xiàn)場(chǎng)：

雷電交加，下著大雨，洪水肆虐，雷鋒忘記了自己的痛苦，頂著風(fēng)暴，踩著膝蓋上的泥，揮著鐵鍬，挖著溢洪道。突然，“嘩”地一聲響，一大片紅黏土被洪水沖垮下來(lái)，雷鋒猝不及防，鐵锨頭被打掉了。天很黑，他一時(shí)找不到鏟子。他用手挖，一挖一扔，干了很長(zhǎng)時(shí)間。

我們現(xiàn)在是家里的“小皇上”，“小公主”，可是雷鋒呢？他沒(méi)有親戚的感情，也不能張嘴吃飯，也不能伸手喝茶。他只能靠自己的努力來(lái)養(yǎng)活自己。但他有一筆普通人沒(méi)有的財(cái)富，那就是愛(ài)！

就是因?yàn)樗膼?ài)心造福了許多人，他的愛(ài)心也造就了自己。

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人

《雷鋒在1959》觀后感

昨天，學(xué)校組織了我們**《雷鋒在1959》。

來(lái)道焦化廠的雷鋒看到徐師傅因?yàn)樯聿陌?，不喜歡看不起自己，雷鋒非常傷心和委屈。但雷鋒不會(huì)因這點(diǎn)就氣餒，他用自己的行動(dòng)向大家證明了自己雖然身材矮小，但是自己做事一點(diǎn)都不馬虎，可以做得比任何一個(gè)人都好，結(jié)果就是：大家都認(rèn)可了他！

當(dāng)身邊的工友忍受不了條件的艱苦要當(dāng)“逃兵”時(shí)，雷鋒大喊：“以后你永遠(yuǎn)不要說(shuō)你是毛主席家鄉(xiāng)的人?！碑?dāng)然雷鋒也有耍小聰明的時(shí)候，到焦化廠報(bào)道的時(shí)候，為了掩飾自己的身材矮小，竟偷偷在自己腳下踩個(gè)小箱子，讓他看起來(lái)顯得比較高。

此外，19歲的雷鋒曾經(jīng)有過(guò)一段溫馨美麗的青春愛(ài)情。他和小易之間，沒(méi)有誓言，沒(méi)有曖昧的話語(yǔ)，甚至沒(méi)有懺悔。他們唯一擁有的就是默默的關(guān)心和相互支持。離開(kāi)總廠時(shí)，雷鋒送給小易一本日記本，給了小易精神上的一種支撐；為了保護(hù)水泥不被雨淋濕，雷鋒二話不說(shuō)將自己的被子蓋在水泥上，在他看來(lái)水泥比他的個(gè)人利益還要重要，事后小易主動(dòng)為他把被子烤干，縫好；當(dāng)小易知道雷鋒想要去當(dāng)兵時(shí)，她知道他去當(dāng)兵了肯定會(huì)離開(kāi)她，但小易在經(jīng)歷了激勵(lì)的思想斗爭(zhēng)，最終她還是堅(jiān)定地支持雷鋒，由此也展現(xiàn)了小易對(duì)雷鋒的愛(ài)是多么的無(wú)私，世間上有幾人可以做到小易這樣？

入伍歡送會(huì)上，小易給雷鋒戴大紅花，在最后的離別之時(shí)，小易多么想像身邊的那對(duì)戀人一樣，和雷鋒靠得近一點(diǎn)，緊一點(diǎn)，想悄悄地牽一下對(duì)方的手。但小易伸出的手卻始終沒(méi)有得到雷鋒的回應(yīng)只能失望地縮回。那時(shí)懵懂的雷鋒正沉浸在歡送會(huì)中的歡欣中。

雷鋒的的精神也是值得我們大家學(xué)習(xí)的。征兵的消息一傳來(lái)，他就要去報(bào)名當(dāng)兵，在此過(guò)程中 ，他屢次被別人瞧不起認(rèn)為他不夠格，但他的當(dāng)兵的想法不曾動(dòng)搖過(guò)，最終他成功地入了伍當(dāng)了兵。他為了夢(mèng)想成真，他用盡各種辦法，終于打動(dòng)了政委，實(shí)現(xiàn)愿望。

從中我也明白了，有了夢(mèng)想，有了愿望，就要主動(dòng)地尋找，執(zhí)著的堅(jiān)守和不懈的追求，才能夠取得最后的成功。

最后，我認(rèn)為自己作為一名團(tuán)員更要學(xué)***雷鋒的那種為夢(mèng)想堅(jiān)持，為人民服務(wù)的精神，帶動(dòng)更多的人加入到學(xué)雷鋒的隊(duì)伍中來(lái)，讓更多的人知道雷鋒的精神！

電影《憤怒的小孩》觀后感

影片《憤怒的小孩》講述的是古靈精怪的淘氣包孫小傲，因?yàn)榘职謰寢尪荚诙砹_斯工作，留下小傲一人由耳聾寡言的爺爺照顧。假期將至，爺爺生病住進(jìn)醫(yī)院，一直渴望父母關(guān)愛(ài)的小傲的生日聚會(huì)又被爸爸以工作為由爽約，憤怒的小傲因此忍無(wú)可忍，離家出走。半路上小傲意外地發(fā)現(xiàn)搬家車?yán)锊刂男∨⑻m蘭，小傲用彈弓將蘭蘭從追蹤她的笨賊手中救出，得知蘭蘭原來(lái)是被犯罪團(tuán)伙利用的小乞丐，蘭蘭想要逃離犯罪團(tuán)伙，回到家鄉(xiāng)去尋找寶藏、闖蕩世界。

無(wú)處可去的小傲頓時(shí)來(lái)了興致，執(zhí)意與她同行，于是兩個(gè)憤怒的小孩踏上了離家和歸家的旅途…… 經(jīng)過(guò)那次失子的教訓(xùn)后，才使得小傲的父母反省并不再出國(guó)工作，陪伴小傲。

這是一部引人深思的影片。在現(xiàn)實(shí)生活中，像小傲這樣因?yàn)楦改冈谕夤ぷ鞫粝潞⒆优c爺爺奶奶或外公、外婆生活的，被稱為“留守兒童”的人太多了。這些留守孩子們因?yàn)殚L(zhǎng)期無(wú)法與父母見(jiàn)面，與父母缺乏溝通，得不到父母的關(guān)愛(ài)，一直生活在思念與孤獨(dú)之中。

這些孩子非?？蓱z，同時(shí)因?yàn)榈貌坏礁改傅墓芙?，在成長(zhǎng)道路上往往會(huì)發(fā)生意外與不幸，屆時(shí)留給父母的是傷心，給孩子帶來(lái)的同樣是悲哀。

通過(guò)這部影片，希望普天下外出工作無(wú)法與孩子一起生活的父母?jìng)兡苤篮⒆觽兊南敕?，做到時(shí)常陪伴他們，關(guān)注他們，讓孩子們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。也希望那些企業(yè)總裁們多關(guān)心外來(lái)務(wù)工的員工，多給他們一些假期好與家人、孩子相聚。總之，希望全社會(huì)都能關(guān)注到留守孩子們希望與家人多相處的愿望，伸出援助之手，解決這一難題。

雷鋒電影觀后感(篇3)

周五的班會(huì)課，我們一起**了《離開(kāi)雷鋒的日子》這部電影，這部電影的主角不是雷鋒，卻是喬安山。影片講述了喬安山作為雷鋒的戰(zhàn)友，在雷鋒去世后繼承雷鋒精神，努力幫助他人，造福于許多人的故事。即使雷鋒死了，他的偉大精神也是永恒的。

在影片中，喬安山做了很多好事，包括拒絕領(lǐng)導(dǎo)打開(kāi)后門，在領(lǐng)導(dǎo)看不起孕婦的情況下，努力挽救她們，無(wú)償獻(xiàn)血。影片中最令人驚異的部分是他在路上救了老人，卻被家人冤枉的故事。我們聽(tīng)過(guò)很多這樣的故事，但在當(dāng)今世界，許多記錄方法可以留下證據(jù)，證明人們可以保持無(wú)辜。

當(dāng)老人在幫助他時(shí)，沒(méi)有人能為他作證。當(dāng)他受到委屈時(shí)，他可以保持冷靜，告訴家人不管他是誰(shuí)，他都會(huì)去救人。這一段跌宕起伏的劇情讓我們都為他捏了一把汗，在警察宣布他的清白的時(shí)候，我們都松了一口氣。

喬安山真正繼承了雷鋒的偉大精神。雷鋒讓我們欽佩他，他值得我們贊揚(yáng)！

雷鋒電影觀后感(篇4)

電影雷鋒觀后感（一）為配合語(yǔ)文第6課課文的學(xué)習(xí)，范老師要求同學(xué)們**電影《雷鋒》。周六晚上，媽媽在電腦上給我**并和我一起**了電影《雷鋒》。這部電影是黑白的。起初，我并不感興趣，但隨著故事的發(fā)展和母親的講解，我逐漸被吸引和感動(dòng)。

這部電影主要介紹雷鋒叔叔的生活和工作經(jīng)歷。雷鋒叔叔是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，他的一生沒(méi)有光輝的事跡，只是做著一些平凡的小事：他犧牲休息時(shí)間，到工地上去搬運(yùn)磚塊；送老大娘和她的孫子去朱家屯；給災(zāi)區(qū)的小朋友捐錢捐物……他做好事從來(lái)不留名，不求回報(bào)，當(dāng)別人問(wèn)他姓名時(shí)，他不是悄然而去，就是說(shuō)：

“我是一名解放軍?！崩卒h叔叔還是一個(gè)非常節(jié)約的人。他看到了一顆釘子，就會(huì)撿起來(lái)。

穿的襪子也是補(bǔ)了很多次舍不得買雙新的。雷鋒叔叔生活一直保持著艱苦樸素的作風(fēng)，他連一瓶汽水都不舍得喝，是雷鋒叔叔小氣嗎？不是，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，雷鋒叔叔總是主動(dòng)伸出援助之手。

戰(zhàn)士王大力收到家人的來(lái)信，說(shuō)他母親病了，一家人在等錢。雷鋒叔叔知道后，悄悄地以王大力的名義寄了20元錢。遼陽(yáng)市遭受洪災(zāi)時(shí)，雷鋒大叔把省下的100元錢交給了災(zāi)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。

雷鋒叔叔在一次任務(wù)中喪生?？吹竭@個(gè)，我哭了。雷鋒叔叔雖然永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，但他的死比泰山還重。雖然他只活了20多年，但他干得很好?？赐觌娪?，雷鋒叔叔的身影永遠(yuǎn)留在我心中。

我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)艱苦樸素、勤儉助人的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)全心全意為人民服務(wù)的精神！3月5日是向雷鋒學(xué)習(xí)的日子。在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我將以雷鋒叔叔為榜樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。電影雷鋒觀后感（二）今天，看完了《雷鋒》這部電影后，雷鋒光輝而又偉大的身影深深地印在了我的腦海中，我的心中思緒萬(wàn)千。

雷鋒，這個(gè)光榮的名字，在我們心中閃耀。他把所有的青春都獻(xiàn)給了黨和人民。他沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉。他所做的一切都很平常。然而，正是無(wú)數(shù)的平凡造就了他的偉大。作為一個(gè)普通士兵，他用他那短暫的二十二個(gè)春秋鑄就了生命的輝煌，放出了熠熠的光輝。

共產(chǎn)黨員是人民的公仆。我們要把別人的困難當(dāng)作自己的困難，把同志的幸福當(dāng)作自己的幸福。”雷鋒是這樣說(shuō)，更是這樣做的。他把平時(shí)儉省下來(lái)的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災(zāi)荒的不相識(shí)的人們。

他利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)附近學(xué)校的孩子們。他用自己的錢為失票的乘客買票。他深夜給戰(zhàn)友縫衣服，雷鋒經(jīng)常利用假期外出行善。他出差一千里，好事做了一火車，雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點(diǎn)一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂(lè)的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。如今，人們還把那些樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的人稱為“活雷鋒”。

“我活著，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人。”雷鋒用自己的實(shí)際行動(dòng)，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂(lè)的新曲。撫順發(fā)了洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令。

雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜。我還記得電影中雷鋒叔叔在撫順上寺水庫(kù)抗洪救險(xiǎn)的情景：雷鳴電閃，大雨滂沱，洪水肆虐，身體虛弱的雷鋒，忘記了自己的疼痛，他和戰(zhàn)友們一起，頂著暴風(fēng)雨，踩著過(guò)膝的稀泥，揮舞鐵锨，猛力挖掘泄洪道。

天很黑，他一時(shí)找不到鏟子，就用手挖，挖起來(lái)扔掉，我被雷鋒在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的魯莽精神深深打動(dòng)了。牽著思緒，我又想到了我們的生活。()雖然我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，但我們也要學(xué)***的精神，我反思自己，我一定把雷鋒的精神作為我行為的準(zhǔn)則，做一個(gè)樂(lè)于助人、不求回報(bào)的人。

電影雷鋒觀后感（三）文/胡洪華今天老師帶我們?nèi)タ戳死卒h的電影是這樣的：星期天，雷鋒和同志去公園玩，公園有很多小朋友正在玩游戲，他們很想和解放軍玩，雷鋒就跟小朋友一起玩，很快雷鋒就學(xué)會(huì)了游戲，跟小朋友們玩耍著，過(guò)了一會(huì)，雷鋒又把他小時(shí)候的故事講給小朋友聽(tīng)，小朋友們都非常感動(dòng)。第二天，雷鋒去辦事的路上遇見(jiàn)了一位老太太和一位小孩正在趕路，這時(shí)天下著大雨，路又滑，雷鋒看見(jiàn)了連忙上去幫忙，把衣服披在孩子的身上，抱著孩子經(jīng)過(guò)一夜的路，雷鋒終于把老太太和孩子送回了家，老太太還沒(méi)來(lái)得及謝謝雷鋒，雷鋒就回到了駐地。

過(guò)了一會(huì)兒，電影**了，我們從中感受到，雷鋒是多么偉大，多么堅(jiān)強(qiáng)，他的精神讓我佩服。我也知道幫助別人就是幫助自己。如果你幫助別人，別人就會(huì)幫助你。

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為出發(fā)點(diǎn)，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教與學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí)，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中，要加強(qiáng)教學(xué)研究與改革，深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。主要工作

1、 在教研組建設(shè)方面：1。深入學(xué)習(xí)理論，積極實(shí)施課程改革實(shí)踐。、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（1）備課關(guān)。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學(xué)生作業(yè)量，本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，努力做好作業(yè)批改工作。（4）考試關(guān)。

以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。（5）質(zhì)量關(guān)。三。加強(qiáng)教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。

特別是要注重一年級(jí)新教材的教研活動(dòng)。2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開(kāi)課教學(xué)。

4、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。5個(gè)。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、溝通、研究、探索、實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表日期周次星期節(jié)次開(kāi)課人員擬開(kāi)課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-920xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃生物教研組工作計(jì)劃下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx-2019高中英語(yǔ)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，密切關(guān)注新課程實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，尋找解決辦法和途徑。

加強(qiáng)課題研究，積極支持和開(kāi)展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動(dòng)：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)***臺(tái)和機(jī)會(huì)。2。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)***和學(xué)***。3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開(kāi)展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽(tīng)課、評(píng)課等工作。三．具體安排：二月份：

制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開(kāi)課名單。三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。3、組織好高三第一次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。四月份：

1、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。2、高三英語(yǔ)復(fù)***會(huì)。五月份：

1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開(kāi)展好我校的區(qū)級(jí)公開(kāi)課。六月份：

1、組織好高考的復(fù)***工作。2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

二、工作目標(biāo)1、以課改為中心，組織教師學(xué)***課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)**意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語(yǔ)文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、組織教師開(kāi)展切實(shí)有效的說(shuō)課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說(shuō)課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開(kāi)展教例賞析活動(dòng)。4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學(xué)期制定的語(yǔ)文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展形式多樣的學(xué)***活動(dòng)、過(guò)關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)***的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。6、 加強(qiáng)學(xué)***調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。1、本學(xué)期，語(yǔ)文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語(yǔ)文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開(kāi)展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。

低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的**。分層、有序地開(kāi)展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語(yǔ)文老師的專業(yè)水平。2、開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績(jī)。1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長(zhǎng)，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過(guò)**名師的關(guān)盤、**或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。

2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1

一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問(wèn)題的思維能力、為解決問(wèn)題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問(wèn)題的通識(shí)教育理念。

教師要認(rèn)真學(xué)***究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照《教學(xué)大綱》和《考試說(shuō)明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)***。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。

從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。【W(wǎng)wW.Dg15.cOm 工作總結(jié)之家】

二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)***死板，沒(méi)有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)***動(dòng)性，不能掌握學(xué)***容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽(tīng)講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)***積極主動(dòng)，課后也很自覺(jué)，當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開(kāi)。

部分學(xué)生解答問(wèn)題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)捷。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問(wèn)題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì)。

二、教材分析本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)***式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)***小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)***兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)***比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問(wèn)題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對(duì)整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)***，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)***名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。

三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

雷鋒電影觀后感(篇5)

聽(tīng)說(shuō)下午要看電影，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都雀躍不已。要等到兩點(diǎn)不容易。我們排著整齊的隊(duì)去操場(chǎng)上的帳篷。進(jìn)去沒(méi)多久，我就像被蒸熟了的包子，滿頭大汗。

電影開(kāi)始了。電影里的故事使我心情大起大落。我不覺(jué)得太熱了。

雷鋒的童年生活與我們現(xiàn)在大不相同，遭遇了各種不幸。雷鋒幼年時(shí)爸爸被殘忍地絞死，媽媽被吊死，哥哥被累死，弟弟被活活餓死，雷鋒也差一點(diǎn)被萬(wàn)惡的地主婆砍死?？吹竭@里，我不禁攥緊了小手，為雷鋒叔叔從小忍受著人世間那么大的苦難而難過(guò)。

想想我們現(xiàn)在的生活，真是天壤之別??！我們每天穿新衣服，每天吃零食，星期天可以吃肯德基。如果爸爸媽媽有空，他們會(huì)帶我們?nèi)ヂ糜?，去山川欣賞大自然帶來(lái)的美景。

雷鋒叔叔樂(lè)于助人的良好品質(zhì)給我留下了深刻的印象。只要?jiǎng)e人有困難，他都會(huì)毫不猶豫地幫助他?，F(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景：犧牲節(jié)假日休息時(shí)間搬磚頭到工地；送老太太到目的地；捐錢到災(zāi)區(qū)；幫助小學(xué)生一起植樹(shù)等。

我看完感動(dòng)得都快流淚了。我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，比如：哪個(gè)同學(xué)上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不會(huì)做，或者是哪個(gè)同學(xué)跌倒了，我們都應(yīng)該主動(dòng)去幫助他們。

雷鋒說(shuō)，他是一個(gè)小螺絲釘，因?yàn)槁萁z釘有擠壓力和鉆削力，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要善于擠壓和鉆削，學(xué)習(xí)這種釘子精神。

雷鋒說(shuō)：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我們應(yīng)該用有限的生命為人民服務(wù)。從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)。長(zhǎng)大后，我們也要像雷鋒一樣，報(bào)孝祖國(guó)，為人民服務(wù)，做一個(gè)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人。

雷鋒電影觀后感(篇6)

雷鋒，一個(gè)熟悉而親切的名字。在兒時(shí)的記憶中，從小便哼唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌曲，聽(tīng)著雷鋒的故事漸漸長(zhǎng)大。今天，根據(jù)旗委教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，在局黨支部的帶領(lǐng)下，我又重溫了電影《雷鋒》。

這讓我想起了童年的回憶，也讓我對(duì)雷鋒精神產(chǎn)生了敬佩。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@是雷鋒同志的崇高志愿，他是這么想，也是這么做的。在電影里，雷鋒發(fā)高燒。在看病的路上，他聽(tīng)說(shuō)工地需要人力，就不得不加入運(yùn)磚的工人隊(duì)伍，并掀起了一場(chǎng)熱火朝天的勞動(dòng)競(jìng)賽，提前完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。

在回來(lái)的路上，又起了風(fēng)暴。一位老太太帶著孩子在坑洼的泥濘中走得又深又淺。無(wú)情的雨把她淋濕了。雷鋒看到她們，跑過(guò)去，低下身，抱起孩子，踏上松軟滑滑的山路，走了20多英里，終于把她們送回家。但雷鋒連門檻都沒(méi)進(jìn)，也沒(méi)喝水。他在雨夜悄悄地消失了。

雷鋒平時(shí)生活艱苦樸素，一雙襪子千縫萬(wàn)補(bǔ)就是舍不得丟，但是當(dāng)知道遼陽(yáng)地區(qū)發(fā)生了水災(zāi)，他卻把自己省吃儉用存起來(lái)的錢，全送給了受災(zāi)人民以及家庭困難的戰(zhàn)友。雷鋒無(wú)私，為人民服務(wù)的故事很多。一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員,能夠贏得億萬(wàn)人民群眾如此崇高和長(zhǎng)久的敬意,正是因?yàn)樗砩咸N(yùn)含著值得人們追尋的真善美的精神。

通過(guò)這部**片，我將時(shí)刻提醒自己向雷鋒同志學(xué)習(xí)，遵循黨的群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，全心全意為人民服務(wù)。

首先，要不斷學(xué)習(xí)、不斷收費(fèi)，為黨的群眾路線教育實(shí)踐增添正能量。雷鋒在日記中寫道：“我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要有“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

”可見(jiàn)，雷鋒是一位非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同志，他的崇高精神和工作熱情與他不懈的學(xué)習(xí)和人生經(jīng)歷有著密切的聯(lián)系同樣。作為一名青年招商工作者，我要用知識(shí)的力量武裝自己，做到干一行，愛(ài)一行，鉆一行，在招商引資方面加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)技術(shù)水平，提高自身修養(yǎng)，只有不斷充實(shí)自己，才能為人民更好的服務(wù)。

雷鋒語(yǔ)錄中提到：“凡是腦子里只有個(gè)人、沒(méi)有人民的人，他們遲早會(huì)被人民唾棄?！币粋€(gè)人的力量是有限的，在工作中，要擯棄個(gè)人英雄主義，而是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的力量。

一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干。在工作中，只有發(fā)揮每個(gè)人的能量，才能完成一個(gè)又一個(gè)豐功偉績(jī)。因此，在教育教學(xué)工作中，也要學(xué)會(huì)合作，融入集體，看到他人的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，虛心請(qǐng)教，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)謀求與他人共同發(fā)展。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你會(huì)照亮黑暗嗎？”歷史和實(shí)踐告訴我們，雷鋒同志就是走群眾路線的光輝典范，是人民群眾心目中的光輝榜樣。

雷鋒精神的精髓和核心是在群眾路線下全心全意為人民服務(wù)，為人民事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)一切。通過(guò)**電影，雷鋒的精神在我心中越來(lái)越大、越來(lái)越深，我再一次接受了內(nèi)心的洗禮。作為一名招商工作者，我更要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把“人民的困難就是我的困難”當(dāng)作是做好一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把走群眾路線作為行動(dòng)的準(zhǔn)則。

在黨組織的號(hào)召下，我們要認(rèn)真做好自己的工作，銳意進(jìn)取，勇于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，用青春和鮮血鑄就我們共同的教育之愛(ài)！

雷鋒電影觀后感(篇7)

“為社會(huì)主義建設(shè)添一塊磚。”雷鋒這句堅(jiān)定的話語(yǔ)回響耳邊?！袄卒h”年輕的面龐浮現(xiàn)腦海。

今天，我們**了一部有關(guān)雷鋒的電影?！袄卒h”這個(gè)原本陌生的名字卻像星星般閃爍在我的腦海?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”，在他的身上，我看到了發(fā)光的精神。

影片中，雷鋒叔叔正在工地上，帶領(lǐng)許多工人一起搬運(yùn)石塊。一些工人和雷鋒說(shuō)：“我們每人都有自己的任務(wù)，都要運(yùn)輸自己的那一份，你不用幫忙的。

”但雷鋒卻說(shuō)：“沒(méi)事的，我?guī)湍隳銕臀摇闭f(shuō)著，就去幫忙，借不到車，便想方設(shè)法幫忙。他與工人們競(jìng)爭(zhēng)，努力幫助工程隊(duì)提前完成工作。

可當(dāng)人們問(wèn)起他的姓名時(shí)，卻笑而不答，盡管不知姓名，但他那含笑的面孔卻深深地印在了人們心中。

在這三月里，他的精神閃爍著，傳承著。

“這是誰(shuí)的錢啊”兩個(gè)男生喊著，手里舉著十元紙幣。有一陣子，沒(méi)人接**，于是他們跑到政教處，把錢交給了老師。千萬(wàn)別把它看作是一件微不足道的小事，如果但是，兩位同學(xué)對(duì)那掉在地上的錢置之不理，那么，他們置之不理的是自己的道德，不是嗎？

如果他們撿起了它，卻放進(jìn)了自己的口袋，那他們口袋里鎖住的僅僅是錢嗎？不是，鎖住的是他們拾金不昧的美德呀

向雷鋒學(xué)習(xí)不是讓你做好事。也許，你在街上彎腰撿起一張紙。當(dāng)你看到教室的地板臟了，就拿掃帚把它打掃干凈。當(dāng)你看到老太太過(guò)馬路時(shí)，上去扶她

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)

為人民服務(wù)的雷鋒精神，閃爍在三月里……

雷鋒電影觀后感(篇8)

“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！苯?，第三管理所黨總支組織全體黨員和職工觀看了電影《雷鋒》，故事講述了雷鋒短暫而又平凡的一生，而他留下的話語(yǔ)也深深地激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)。

雷鋒是我國(guó)著名的全心全意為人民服務(wù)的模范。他在短短的一生中幫助過(guò)無(wú)數(shù)人。以雷鋒命名的雷鋒精神，激勵(lì)了一代又一代人勇往直前。雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，集中體現(xiàn)在五個(gè)方面：

一是保衛(wèi)祖國(guó)、建功立業(yè)的愛(ài)國(guó)主義精神。雷鋒的第一精神是熱愛(ài)黨、熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)社會(huì)主義。這種理想信念激勵(lì)著全黨全社會(huì)自覺(jué)地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國(guó)家的命運(yùn)、民族的未來(lái)聯(lián)系起來(lái)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

雷鋒曾主動(dòng)到前線作戰(zhàn)，體現(xiàn)了他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，并致力于實(shí)踐，積極為國(guó)家服務(wù)。

二是服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是全心全意為人民服務(wù)。雷鋒為人民事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，把幫助他人視為人生最大的幸福和幸福。

這種為人民服務(wù)、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，是人生觀的重要體現(xiàn)。

三是干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒無(wú)論身在何處，都能自覺(jué)服從社會(huì)主義建設(shè)的需要。他立足本職，忠于職守，勤勉敬業(yè)，追求完美。像一顆永不生銹的螺絲釘，他在平凡的崗位上取得了非凡的成就。

對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，工作不僅是謀生的手段和生活的組成部分，也是發(fā)揮自己才能、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。把簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好就不平凡。我們應(yīng)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，把個(gè)人理想同國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的選擇和社會(huì)的需要、人民的需要有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在具體工作崗位上盡職盡責(zé)、發(fā)揮積極作用，不負(fù)人民、不負(fù)時(shí)代。

四是銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒不僅是一個(gè)腳踏實(shí)地的實(shí)干家，更是一個(gè)敢于探索的創(chuàng)造者。他在學(xué)習(xí)和工作中從不滿足和懶惰，體現(xiàn)了一種進(jìn)取自強(qiáng)的創(chuàng)新精神。

當(dāng)今世界正處于一個(gè)急劇變化的時(shí)期。科技文化競(jìng)爭(zhēng)已成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。針對(duì)這種情況，我國(guó)應(yīng)大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，使科技成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力；大力推進(jìn)文化創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化發(fā)展的繁榮，提高國(guó)家文化軟實(shí)力。

五是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。在雷鋒精神的豐富內(nèi)涵中，勤儉節(jié)約精神是一個(gè)重要方面。勤儉節(jié)約是中華民族和我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，既面臨難得的歷史機(jī)遇，也面對(duì)諸多可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。我們決不能驕傲自滿、固步自封，務(wù)必繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，始終居安思危，踏踏實(shí)實(shí)艱苦奮斗。

作為當(dāng)代青年，我們肩負(fù)著振興祖國(guó)的歷史重任。我們還要把雷鋒精神貫徹到日常工作和生活中，弘揚(yáng)雷鋒精神?！盀槿嗣穹?wù)”不僅僅是雷鋒的座右銘，更是每個(gè)共產(chǎn)黨員的座右銘！

唐鎮(zhèn)基層所

2014年5月22日

雷鋒電影觀后感(篇9)

雷鋒電影觀后感在學(xué)校的時(shí)候，我看了電影《雷鋒》。我很高興再次聽(tīng)到我們祖先的感人故事。

影片主要講述雷鋒大叔最突出的為人民利益服務(wù)的問(wèn)題。這部電影講述了雷鋒第一次想到戰(zhàn)場(chǎng)為國(guó)家爭(zhēng)光。后來(lái)，我聽(tīng)從指導(dǎo)員的指導(dǎo)，為人民服務(wù)，不分時(shí)間、順序、位置。

雷鋒醒悟過(guò)來(lái)了。指導(dǎo)員送給雷鋒一套《毛澤東選集》，這還是上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)給指導(dǎo)員的呢!從此雷鋒只要一有時(shí)間，就捧起書本努力學(xué)習(xí)。

他認(rèn)真看了《毛澤東選集》后總結(jié)出：每一個(gè)戰(zhàn)士都是一個(gè)螺絲釘，他要做革命中的一顆永不生銹的螺絲釘。后來(lái)，他就不斷的為人民做好事。

放假期間，我到工地搬磚頭；送老太太到目的地；向?yàn)?zāi)區(qū)捐款；幫助小學(xué)生一起植樹(shù)等等。雷鋒做好事從不留下姓名。就這樣留下了許許多多動(dòng)人地光輝事跡。

我看了心情非常激動(dòng)。雷鋒是一個(gè)窮苦人家的孩子，爸爸給日本人殺害了，媽媽被地主逼死了，哥哥在地主家干活累死了，弟弟在媽媽的懷里餓死了，雷鋒一個(gè)人，孤苦伶仃。這也告訴了我們：

今天的幸福生活真的來(lái)之不易。這是革命先輩的血脈和生命。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活！

雷鋒叔叔樂(lè)于助人、樂(lè)于助人的良好精神給我留下了深刻的影響。有這樣一幕：一個(gè)星期天，雷鋒叔叔的王大力同志給全連戰(zhàn)士洗了襪子和衣服。雷鋒找不到自己的襪子，所以到處找。

這是他的戰(zhàn)友王大力就說(shuō)：”雷鋒，你有那么多錢，怎么舍不得買一雙新的啊，你瞧，你這雙襪子都好幾個(gè)破洞了，穿在腳上不嫌的難受啊?“雷鋒叔叔說(shuō)：

”只要不耽誤我的工作就行，好壞沒(méi)有關(guān)系。咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?！斑@幾句話體現(xiàn)出雷鋒叔叔的勤儉節(jié)約的好精神。

他每個(gè)月只有6元錢可以補(bǔ)貼，但他把錢存進(jìn)了銀行。雷鋒叔叔把他省下的錢全部捐給了災(zāi)區(qū)人民。當(dāng)時(shí)中國(guó)人很窮，但他不愿意買一件新衣服。

”學(xué)***好榜樣，忠于革命忠于黨，寧做革命的螺絲釘……“如今這首紀(jì)念雷鋒的歌曲響徹全中國(guó)，我們也把每年的3月份作為學(xué)***活動(dòng)月。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做好工作，從我做起，為人民服務(wù)。

雷鋒電影觀后感聽(tīng)說(shuō)下午要看電影，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都雀躍不已。要等到兩點(diǎn)不容易。我們排著整齊的隊(duì)去操場(chǎng)上的帳篷。進(jìn)去沒(méi)多久，我像個(gè)滿頭，滿頭大汗。

電影開(kāi)始了。電影里的故事使我心情大起大落。我不覺(jué)得太熱了。

雷鋒的童年生活與我們現(xiàn)在大不相同，遭遇了各種不幸。雷鋒幼年時(shí)爸爸被殘忍地絞死，媽媽被吊死，哥哥被累死，弟弟被活活餓死，雷鋒也差一點(diǎn)被萬(wàn)惡的地主婆砍死?？吹竭@里，我不禁攥緊了小手，為雷鋒叔叔從小忍受著人世間那么大的苦難而難過(guò)。

想想我們現(xiàn)在的生活，真是天壤之別啊!我們每天穿著新衣服，天天吃著小零食，星期天還可以吃“肯德基”。如果爸爸媽媽有空，他們會(huì)帶我們?nèi)ヂ眯?，去山川享受大自然的美麗?/p>

雷鋒叔叔樂(lè)于助人的良好品質(zhì)給我留下了深刻的印象。只要?jiǎng)e人有困難，他都會(huì)毫不猶豫地幫助他?，F(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景：犧牲節(jié)假日休息時(shí)間搬磚頭到工地；送老太太到目的地；捐錢到災(zāi)區(qū)；幫助小學(xué)生一起植樹(shù)等。

我看完感動(dòng)得都快流淚了。我們也應(yīng)該學(xué)****的精神，互相幫助。比如，哪個(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不能做作業(yè)，或者誰(shuí)摔倒了，我們都應(yīng)該主動(dòng)幫助他們。

雷鋒說(shuō)他是一顆小小的“螺絲釘”，因?yàn)槁萁z釘有著擠勁和鉆勁，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要善于“擠”和“鉆”，學(xué)***“釘子”精神。

雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到為人民服務(wù)當(dāng)中去?！蔽覀儚默F(xiàn)在起就要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后也要像雷鋒一樣報(bào)孝祖國(guó)，為人民服務(wù)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。

雷鋒電影觀后感班會(huì)課上，學(xué)校**了電影《雷鋒》，我再一次被雷鋒叔叔熱情地幫助人民群眾，不留姓名的精神所感動(dòng)。

最讓我印象深刻的是影片中的兩個(gè)情節(jié)：一個(gè)假期，雷鋒到工地上做義工求助。他向看車的老人借了一輛車，然后開(kāi)始忙著工作。用他的話來(lái)說(shuō)，這叫做增加社會(huì)發(fā)展。

他還與一名志愿者競(jìng)爭(zhēng)。裝載完材料后，他們一聲令下飛向卸貨點(diǎn)。最后，雷鋒超過(guò)了他，第一個(gè)卸貨。一位老師還在廣播里宣傳，使全工地上的人都干勁十足。不到一天，工人們就完成了全部任務(wù)。

雷鋒回來(lái)的路上下了大雨。一位老太太帶著她的孫女去了她女兒的家。雷鋒問(wèn)她們?nèi)ツ膬?，她們說(shuō)去左家莊。雖然那離得很遠(yuǎn)，可雷鋒還是說(shuō)：

“我也去左家莊，我們順路?！彼麕屠夏棠瘫持鴮O女，冒著大雨很快到了那里。雷鋒擦了擦汗，連口水都沒(méi)喝，就悄悄地回到了部隊(duì)。

看到這里，我想起了讀過(guò)一篇文章，題目叫《“白胡子”雷鋒》，文章寫的是小作者趙云帆家樓下的劉爺爺，每天都堅(jiān)持打掃樓梯的故事。事實(shí)上，我們身邊有很多小雷鋒：我們班的同學(xué)鄒威每天放學(xué)回家，都會(huì)去紀(jì)成家?guī)退扪a(bǔ)這個(gè)問(wèn)題。

因此，紀(jì)成的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。陳強(qiáng)在班上的右手骨折了。金玉主動(dòng)為他安排學(xué)習(xí)。李海亮每天都去食堂給他做飯。學(xué)校志愿者打掃學(xué)校和社區(qū)，宣傳

看完《雷鋒》這部電影后，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒叔叔做到了。他真了不起！我想向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒。

雷鋒電影觀后感今天，我**了《雷鋒》這部電影，心情久久不能平靜，這部電影主要講了雷鋒叔叔短暫卻光輝的一生，正像他在日記中寫的那樣：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的‘為人民服務(wù)’之中去?！?/p>

雷鋒的一生，是全心全意為人民服務(wù)的一生，電影中有兩件事最讓我感動(dòng)，第一件事是星期天，雷鋒跑到建筑工地，謊稱自己感冒了，想到工地活動(dòng)出出汗，就在工地上義務(wù)勞動(dòng)了半天，臨走時(shí)因?yàn)椴幌胝f(shuō)出自己真正的姓名，就冒充了自己的戰(zhàn)友，讓工地上的人反倒給他的戰(zhàn)友寫了一封感謝信。第二件事是有一次雷鋒完成任務(wù)回部隊(duì)的時(shí)候，看到一位老奶奶帶著一個(gè)小孩說(shuō)是去離這20多里的地方看自己女兒，當(dāng)時(shí)天下著暴雨，路很難走，雷鋒就冒雨把這一老一少送到了目的地，可他自己卻連讓老奶奶和小孩說(shuō)聲謝謝的機(jī)會(huì)都沒(méi)有就走了。雷鋒做好事一不為名二不求回報(bào)的品質(zhì)真令人佩服，可是我們現(xiàn)在呢，做了一回好事，就這里宣傳，那里報(bào)道，有的分明是作秀啊。

雷鋒他是真心實(shí)意地做好事，而且他的事跡多得數(shù)不清，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”雷鋒叔叔時(shí)時(shí)刻刻不忘做好事的品質(zhì)更令人佩服。偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)，一個(gè)人行善并不難。困難的是一輩子都要做好事。

雷鋒就是這樣一個(gè)默默無(wú)聞做了一輩子好事的人。現(xiàn)在誰(shuí)能做到？用假名捐出他的一部分積蓄?，F(xiàn)在誰(shuí)能做到？在暴雨中把老人抱回家?，F(xiàn)在誰(shuí)能做到？

冒著風(fēng)雨，連夜將大嫂和孩子送回家，現(xiàn)在有誰(shuí)做得到?難道雷鋒精神真的過(guò)時(shí)了嗎?去年10月13日下午，在佛山南海，一位兩歲女童小悅悅慘遭面包車碾軋，在長(zhǎng)達(dá)近七分鐘的時(shí)間里，18名路人居然熟視無(wú)睹、不聞不問(wèn)，當(dāng)時(shí)那十八個(gè)冷漠的路人，面對(duì)如此慘劇，對(duì)小悅悅的處境竟然視而不見(jiàn)。

這一事件被報(bào)道后，引起了中國(guó)人民的普遍震驚和憤怒。所有人都指責(zé)他們漠不關(guān)心。為什么沒(méi)人幫他們？他們的心怎么會(huì)這么殘忍？人的生命是至關(guān)重要的！

就算怕惹麻煩，打個(gè)報(bào)警**不是舉手之勞嗎?

可是，我們只會(huì)指手畫腳，如果自己當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，我們會(huì)像這18八個(gè)路人一樣無(wú)動(dòng)于衷，還是會(huì)像雷鋒一樣毫不猶豫地站出來(lái)呢? 這個(gè)問(wèn)題我想了很久，因?yàn)槲乙郧耙蚕衲?8個(gè)冷漠的路人一樣對(duì)待他人。記得有一次，我在過(guò)馬路的時(shí)候，看到一位衣衫襤褸、渾身散發(fā)著臭味的老人，他一手拄著拐杖，一手提著一個(gè)破籃子，里面放著一只破碗，還有一些撿來(lái)的瓶瓶罐罐。

我只看了一眼，就只管過(guò)我的馬路了?？墒?，這個(gè)老人在后面拉住了我的衣角。我非常害怕，氣呼呼地說(shuō)：

“放開(kāi)你的臟手!”老人沒(méi)放，他又乞求我說(shuō)：“小朋友，扶我一下吧，我已經(jīng)兩天沒(méi)有吃過(guò)飽飯了。

”我更加不耐煩了，說(shuō)：“走開(kāi)走開(kāi)，我干嘛扶你啊，你是我什么人啊?去去去!

”這個(gè)老人只能無(wú)奈地放了我。

現(xiàn)在回想這件事，我感到好慚愧啊，不就是扶他過(guò)一次馬路嗎?多么的簡(jiǎn)單啊!以后我一定要向雷鋒學(xué)習(xí)，不為名利，不求報(bào)答，多做好事。

雷鋒電影觀后感雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的，然而正是這無(wú)數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中。

“我活著，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！崩卒h是這樣說(shuō)，更是這樣做的。他把平時(shí)儉省下來(lái)的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災(zāi)荒的不相識(shí)的人們。

他用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子們，幫助他們好好學(xué)習(xí)，教育他們養(yǎng)成健康的品德，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。有人曾這樣說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

”人們還記得他冒雨護(hù)送老人，還記得他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，還記得他深夜為戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣服……他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?

如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位?”雷鋒用自己的實(shí)際行動(dòng)，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂(lè)的新曲。

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。“雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點(diǎn)一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂(lè)的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。

窗外的星格外明、分外亮，它是雷鋒精神的化身，高懸在人們的心空中永不隕落。因?yàn)樗呀?jīng)成為一種不朽的象征--象征著我們民族勤勞、簡(jiǎn)樸、關(guān)心他人、克己奉公的優(yōu)良傳統(tǒng);同時(shí)它也成了一種永恒的啟示--啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不斷努力，為實(shí)現(xiàn)人類美好的理想而奉獻(xiàn)出每一分光和熱。

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雷鋒電影觀后感

欣賞優(yōu)秀的作品可以讓我們的心情變得愉悅，這對(duì)我們的思想和感悟都有很大的幫助。觀后感是我們對(duì)作品的反思和思考，觀后感能夠幫助我們更加深刻地感悟電影所想要傳達(dá)的信息，您是否對(duì)寫作品名的觀后感感到一臉迷茫呢？以下主題為雷鋒電影觀后感，為幼兒教師教育網(wǎng)小編特意向您推薦的，希望本文能讓您喜歡！

雷鋒電影觀后感(篇1)

今天上午第二節(jié)課后，學(xué)校組織我們五年級(jí)同學(xué)在大禮堂觀看了一部電影《雷鋒之歌》，雖然放映時(shí)間只有短短的一個(gè)半小時(shí)，卻讓我的內(nèi)心像大海一般洶涌澎湃。

這部激動(dòng)人心的電影主要講述了雷鋒參軍后，當(dāng)蔣介石妄圖竄犯大陸時(shí)，他積極要求到一線參戰(zhàn)，但在指導(dǎo)員的教育下，堅(jiān)決服從命令，在后方支援建設(shè)水庫(kù)。雷鋒還耐心幫助誤入歧途的戰(zhàn)友李厚亮和靳大力，對(duì)他們百般關(guān)心，一次，戰(zhàn)友李厚亮的家鄉(xiāng)遭遇水災(zāi)，他捐出了自己攢了不知多少個(gè)月的200元錢……像這樣的事例在雷鋒身上數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)他因公犧牲時(shí)，所有人都感到無(wú)比的悲痛。

影片中，雷鋒的精神使我異常佩服，其中有兩個(gè)鏡頭讓我記憶猶新。一次，雷鋒突然發(fā)燒，體溫高達(dá)39.8度，人都昏迷不醒了，口中還喃喃地念著“毛主席萬(wàn)歲！”當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)廣播中抗洪的召集聲時(shí)，奮不顧身地沖向抗洪現(xiàn)場(chǎng)，在沙袋掉下來(lái)時(shí)，他拼命頂住，人卻昏迷過(guò)去了。雷鋒發(fā)著那么高的'燒，還自愿去抗洪搶險(xiǎn)，要是我，恐怕早就臥在床上不肯動(dòng)了，而雷鋒卻為了黨，為了人民，獻(xiàn)出了自己的一切！在部隊(duì)中，雷鋒每個(gè)月的補(bǔ)貼只有6元，他舍不得買一雙好襪子，他的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，戰(zhàn)友們都戲稱之為“千層餅”，人們都說(shuō)他“傻”，可當(dāng)別人有困難時(shí)，他卻大方地伸出了援助之手，他的無(wú)私，他的儉樸，真令我感動(dòng)??！雷鋒，你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呀！

在當(dāng)今的社會(huì)中，日子雖不像以前那么苦了，但我們也應(yīng)該時(shí)刻不忘儉樸才對(duì)。談到這里，作為一名少先隊(duì)員的我，心里感到很慚愧，有一次，我看到一位好朋友穿著一件粉色的風(fēng)衣，里面穿著新買的公主裙，十分靚麗，令我們特別羨慕，放學(xué)回家后，我跟媽媽描述那套衣服是多么漂亮，想讓媽媽也能給我買一套，好讓我炫耀一下，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是羞愧呀。在攀比時(shí)，我們忘記了那些在貧困山區(qū)中缺吃少穿的同齡人，難道我們不應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心嗎？

“如果我是一滴水，我就應(yīng)該滋潤(rùn)一片土地；如果我是一粒糧食，我就應(yīng)該哺育一條生命；如果我是一縷陽(yáng)光，我就應(yīng)該照亮一寸黑暗；如果我是一個(gè)小小的螺絲釘，我就應(yīng)該堅(jiān)守自己生活的崗位……”

雷鋒，一位用生命譜寫出壯麗的奉獻(xiàn)之歌的英雄！

教師評(píng)語(yǔ)：

小作者通過(guò)自己對(duì)電影《雷鋒之歌》觀看，運(yùn)用生動(dòng)、規(guī)范的語(yǔ)言描寫和真摯的情感表達(dá)，將自己對(duì)英雄雷鋒的崇尚之情自然流露了出來(lái)，同時(shí)也明確了新時(shí)代小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神的態(tài)度，讓讀者不由自主地產(chǎn)生共鳴，是一篇有聲有色的佳作。

雷鋒電影觀后感(篇2)

雷鋒，是一名為人民服務(wù)的解放軍烈士。他雖然犧牲了，但他的英雄事跡代代相傳。為了紀(jì)念雷鋒叔叔為人民服務(wù)的精神，在這個(gè)星期四，我們看了一部電影，叫《少年雷鋒》。

這部電影主要講了雷鋒出生在湖南長(zhǎng)沙郊外一個(gè)貧苦人家，他的小名叫庚伢子，哥哥叫再伢子。

就在雷鋒四歲那年，日本飛機(jī)投下的炸 彈炸毀了村子。鄉(xiāng)親們被困山上，父親下山為鄉(xiāng)親們找吃的，不幸被鬼子抓住活活打死。出殯的路上，庚伢子拾起浸著父親鮮血的稻種放進(jìn)了包里，這個(gè)血的教訓(xùn)他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

不久，哥哥到鎮(zhèn)上的染坊學(xué)徒，被活活累死。母親到地主家里干活，漢奸劉紹禮強(qiáng) 奸了她，母親悲痛萬(wàn)分，含辱自盡，留下雷鋒孤苦一人，可狠心的地主還不放過(guò)他，遭到地主的毒打以后，雷鋒又痛又餓昏了過(guò)去。

地下黨員彭大叔救了他，又收留下孤兒庚伢子，并引導(dǎo)他參加革命，貼標(biāo)語(yǔ)、打土豪、斗地主、消滅了漢奸劉紹禮。

庚伢子想?yún)⒓咏夥跑?，但由于他年齡小，部隊(duì)沒(méi)有接受他。團(tuán)長(zhǎng)鼓勵(lì)他要學(xué)習(xí)文化，將來(lái)長(zhǎng)大了再來(lái)參軍。打土豪，分田地，庚伢子將浸著父親鮮血的稻種埋在了“雷”字界樁下。默默地對(duì)在天之靈的父親說(shuō)：“解放了，我們有了自己的土地?！彼J(rèn)真地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)可以“參軍”了，高興極了，第二天早早的就來(lái)到學(xué)校告別，老師告訴他是參加少先隊(duì)，將來(lái)長(zhǎng)大了再參加解放軍，保衛(wèi)祖國(guó)。庚伢子高興的帶上了紅領(lǐng)巾。

“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有我今天的生活。沒(méi)有毛主席，就沒(méi)有我的家?！边@是少年雷鋒說(shuō)的話。何嘗不是呢？沒(méi)有共產(chǎn)黨，難道能有我們今天的幸福生活嗎？沒(méi)有毛主席，難道能有我們這和睦的家庭嗎？國(guó)家為我們做了這么多，我們也應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的一份力量。從現(xiàn)在起，我們要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人才，將來(lái)為人民服務(wù)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，造福社會(huì)，造福人類。

雷鋒電影觀后感(篇3)

看了電影《青春雷鋒》，讓我對(duì)雷鋒的故事，雷鋒的精神重新又有了一些新的思考。

雷鋒同志曾經(jīng)說(shuō)：“我愿意在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，也不愿意在這平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生”。雷鋒看上去仿佛代表了最高的正義，并且已最高的精神領(lǐng)袖親自發(fā)出。以此推斷，我們實(shí)在沒(méi)有希望從雷鋒的認(rèn)知的結(jié)構(gòu)和信仰準(zhǔn)則中找到一絲不符合當(dāng)時(shí)政治方向的元素。倘若有，那就不是雷鋒本人了。

雷鋒說(shuō)過(guò)：“但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚?！彼麩o(wú)比真誠(chéng)，并且這種真誠(chéng)從來(lái)不是同代人眼中的異端。相反，這才是整個(gè)時(shí)代的象征。雷鋒會(huì)積極地反省，改造，加入戰(zhàn)斗，只要他心中的黨指到哪，他就打到哪。他會(huì)看到那些與他無(wú)冤無(wú)仇的人在他面前淌血，而這些人就是他要用有限的生命為之無(wú)限服務(wù)的人。

年輕的雷鋒帶著他的思想一起走了，雖然他的這種思想尚未成形，就像沒(méi)有受到污染的雪山下的湖泊。但他屬于那個(gè)時(shí)代里最光明崇高的一面，時(shí)常刺得我們眼球生痛，讓我們幾乎難以正視他。

我們知道，雷鋒是一個(gè)孤兒，而他沒(méi)有任憑靈魂飄蕩，他熱愛(ài)生活，愛(ài)周圍的人，愛(ài)一切美好的事物。他至少代表了一種真正活著的狀態(tài)。雖然他所向往的世界最終并沒(méi)有出現(xiàn)，但是我們可以想象，即便在生命的最后一刻，雷鋒叔叔依然會(huì)執(zhí)著的堅(jiān)信，那樣的世界終有一天會(huì)到來(lái)的！

雷鋒電影觀后感(篇4)

星期一那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里觀看了電影——《雷鋒》，看完了這部電影感受非常深刻!

雷鋒叔叔原本是只是一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士，他心地善良，在影片中他為大媽送孩子回家，大媽問(wèn)他叫什么名字，他卻笑而不答，他參加義務(wù)勞動(dòng)，可是也沒(méi)留名字，人家問(wèn)他，他只會(huì)回答，我是中國(guó)人民解放軍。雷鋒叔叔的這種做好事不留名的精神是十分只得我們學(xué)習(xí)的。

我們更要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的"螺絲釘"精神，人民叫我服務(wù)什么，我就服務(wù)什么。雖然，我們現(xiàn)在還是小學(xué)生可能有些還做不到，但是現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)大家庭，缺少一個(gè)成員都不行，我們力所能及的事情還有很多，要盡全力去為社會(huì)服務(wù)。雷鋒叔叔好事做了一火車，但上天還是無(wú)情地奪走了雷鋒叔叔的寶貴的青春，現(xiàn)在只有我們少先隊(duì)員，讓雷鋒叔叔的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在世人心中，永垂不朽。

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)需要幫助的社會(huì)，只要我們每一個(gè)人出一份力，獻(xiàn)一份愛(ài)心，使那些需要得到幫助的人得到幫助，我們的社會(huì)將變得多么美好。

雷鋒電影觀后感(篇5)

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”是啊!說(shuō)起雷鋒，真的是家喻戶曉啊!他的精神真的值得我們學(xué)習(xí)。雷鋒的名字響徹中華大地，雷鋒的故事人們耳熟能詳。雖然他離開(kāi)我們的日子已經(jīng)很久遠(yuǎn)了.但為人民服務(wù)的雷鋒精神卻成了我們時(shí)代精神的象征。

在故事和現(xiàn)實(shí)中，喬安山被誤解，被誣陷，但“雷鋒”卻從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)他，也正是雷鋒精神支持他度過(guò)辛酸和苦楚。他不是明星，不是傳奇，只是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的好人。也許有人說(shuō)雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們，但我覺(jué)得雷鋒一直都活在我們心中。他就在我們身邊。也許是你，也許是我。我們不都是雷鋒的戰(zhàn)友嗎?

喬安山，雷鋒的戰(zhàn)友，他救了一個(gè)被車撞的老人，但是他的子女們卻因?yàn)椴豢蠟槔先酥Ц夺t(yī)藥費(fèi)而冤枉救人的老喬，這實(shí)在是令人氣憤。他們被金錢沖昏了頭腦，既是對(duì)老人的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)他們自己的不負(fù)責(zé)，喬安山的行為處事的確令人感動(dòng)，因?yàn)樗麍?jiān)信這個(gè)社會(huì)一定會(huì)存在好人，一定會(huì)有雷鋒精神的存在。

我知道不是每個(gè)人都可以像雷鋒一樣那么偉大，無(wú)私奉獻(xiàn)，我們卻可以學(xué)習(xí)他的精神，只要尊重別人，那樣才能讓別人尊重自己。這樣既可以發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，也可以從中體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值。

在影片結(jié)尾處，很讓我感動(dòng)不已，喬安山和他兒子的車被困在了荒郊野外。過(guò)去了好多人要么不愿意幫忙，要么張口便要錢，連我都失去了信心?？勺詈?，來(lái)了一批青年志愿者，幫忙把喬安山同志的車?yán)顺鰜?lái)。看著青年志愿者們純潔的笑臉，讓我對(duì)我們的社會(huì)和國(guó)家又充滿了信心。正如喬安山同志所說(shuō)，謝謝他們，正是他們讓我們看到了雷鋒精神所在，社會(huì)和國(guó)家的希望所在。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”其實(shí)雷鋒就在我們身邊。

雷鋒電影觀后感(篇6)

電影《雷鋒之歌》主要講述了雷鋒短暫的一生在平凡的崗位做的主要幾件為人民利益服務(wù)的事情。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛(ài)祖國(guó)，處處把國(guó)家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳?，而人民警察的核心價(jià)值觀是“忠誠(chéng)，為民，公正，奉獻(xiàn)，廉潔”，雷鋒精神和人民警察的核心價(jià)值觀的是一致的。

有人說(shuō)，雷鋒只是一段逝去的記憶，但其實(shí)“雷鋒”一直都在我們身邊，從未消失。例如，江西省南昌市西湖分局筷子巷派出所戶籍民警邱娥國(guó)，江西省貴溪市流口派出所民警打拐英雄施華山等都是新時(shí)代的“雷鋒”。

今天我有幸成為光榮的人民警察中的一員，心中頗感自豪。作為一名江西省新余市公安局渝水分局的基層民警，我會(huì)在將來(lái)的工作中弘揚(yáng)雷鋒精神，牢固樹(shù)立人民警察核心價(jià)值觀，做一名合格的人民警察。

作為一名人民警察，我們要學(xué)習(xí)他崇高的政治信念，學(xué)習(xí)他對(duì)人民群眾的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。像他那樣把堅(jiān)定理想信念和在本職崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，時(shí)刻忠誠(chéng)于黨和人民的事業(yè)，踐行為人民服務(wù)的宗旨，在任何環(huán)境、任何困難、任何誘惑面前，毫不動(dòng)搖、永不退縮，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色和精神風(fēng)貌，努力在平凡的崗位上取得不平凡的成績(jī)。

作為一名人民警察，我們應(yīng)在思想上受到深刻洗禮，進(jìn)一步強(qiáng)化 “為誰(shuí)掌權(quán)，為誰(shuí)執(zhí)法，為誰(shuí)服務(wù)”的問(wèn)題，牢固樹(shù)立常懷愛(ài)民之心，深懷愛(ài)民之情，實(shí)踐愛(ài)民之行的服務(wù)理念，真正踐行放下架子、俯下身子，把“以人為本，執(zhí)法為民”的意識(shí)植根于日常執(zhí)法和服務(wù)中，永遠(yuǎn)忠于人民，作人民群眾的貼心人，以積極的工作態(tài)度投身于各項(xiàng)工作中，為社會(huì)和諧盡一份義務(wù)、添一份動(dòng)力，為黨、為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)一切。

三、學(xué)習(xí)他忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)的主人翁精神

作為一名人民警察，我們要始終把雷鋒作為內(nèi)心的一面鏡子，把弘揚(yáng)雷鋒精神融入到日常工作中，把工作當(dāng)事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)使命，嚴(yán)格要求自己，在本職崗位上積極主動(dòng)的工作，從一點(diǎn)一滴做起，在服務(wù)大局、服務(wù)群眾中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，以扎實(shí)的工作作風(fēng)為全市公安事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

我們要牢牢樹(shù)立“忠誠(chéng)、為民、公正、奉獻(xiàn)、廉潔”的人民警察核心價(jià)值觀，努力成為一名合格的人民警察，為黨、祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)自己的一份力量。

最新電影雷鋒觀后感(范例五篇)

不管是在校還是入職，我們都需要掌握寫作，作文能讓大家的思維更加縝密更加有條理。多注意平時(shí)積累，好作文自然不在話下。怎么將自己的心情整理成文字寫進(jìn)作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的最新電影雷鋒觀后感(范例五篇)，僅供參考，歡迎閱讀。

電影雷鋒觀后感 篇1

今天下午，我們?nèi)熒僖淮斡^看了《雷鋒》這部電影。我不禁暗暗佩服起這位小戰(zhàn)士雷鋒。

雷鋒，他是湖南長(zhǎng)沙人，是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1960年參加解放軍，同年加入共產(chǎn)黨。他認(rèn)真撰寫毛澤東著作，弘揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的精神，多次獲獎(jiǎng)。

1962年因公殉職。1963年3月5日，毛澤東題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

我最佩服的是雷鋒不亂花錢、節(jié)儉的精神。影片中講了關(guān)于雷鋒的一個(gè)小故事。這天雷鋒和幾個(gè)同伴在打球，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，雷鋒和同伴們一起打完了球，臉上的汗一滴一滴地向下流著，嗓子里不由得冒了煙。

這時(shí)，他們看到有賣汽水的，他的同伴們二話不說(shuō)便跑去買了幾瓶，幾下就喝光了，而雷鋒卻一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，同伴們問(wèn)他為什么不喝時(shí)，雷鋒卻說(shuō)：汽水不解渴，還不如喝涼白開(kāi)呢！看這里，你可能會(huì)說(shuō)雷鋒很刻薄，連15美分的蘇打水都買不到。

事實(shí)上，不是這樣的。盡管雷鋒從不愿意花一分錢買吃的、喝的、穿的，但當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)水旱災(zāi)害時(shí)，他毫不猶豫地捐出了自己的錢。這是一種多么崇高的境界呀！他自己舍不得買一瓶1角5分的汽水，卻幾十元甚至上百元的捐給災(zāi)區(qū)人民，此時(shí)此刻，我的心里不由得升起了敬佩之情。

雷鋒大叔勤儉敬業(yè)的精神值得學(xué)習(xí)。想想自己平常總是大手大腳的，把父母掙得血汗錢花了，而且總和人家比吃比穿，真是慚愧不已。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助別人，快樂(lè)自己。

電影雷鋒觀后感 篇2

《雷鋒的故事》觀后感

年年歲歲花相似，又到一年雷鋒日。今年的雷鋒日與往常不同，因?yàn)槲覐氐椎厝チ私饬死卒h，觀看了《雷鋒的故事》電影，將我自己融入進(jìn)一種樂(lè)于助人的心態(tài)氛圍中去。

《雷鋒的故事》這部電影，主要講了雷鋒在舊社會(huì)備受地主欺凌，長(zhǎng)大后在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下，積極為人們做貢獻(xiàn)的故事。

故事的開(kāi)頭是雷鋒冒雨背著一個(gè)孩子跑，后面跟著一個(gè)老奶奶，雷鋒背著孩子一直跑到了醫(yī)院，在醫(yī)院里經(jīng)過(guò)醫(yī)生的搶救，孩子轉(zhuǎn)危為安，雷鋒安慰老奶奶：“大娘，你的孫女沒(méi)事啦！你老人家放心吧！

”說(shuō)完沒(méi)留姓名就走了。我想，如果雷鋒當(dāng)時(shí)不幫助奶奶，只有奶奶一個(gè)人帶著孩子在大雨中走，那就太難了。我人為雷鋒助人為樂(lè)的精神值得學(xué)習(xí)。

在故事中，雷鋒在醫(yī)院里努力地爬樓梯。人們開(kāi)始認(rèn)為他是醫(yī)院的服務(wù)員。后來(lái)，他們知道雷鋒和他們一樣來(lái)體檢。只有雷鋒用等待的時(shí)間幫醫(yī)院拖地。這時(shí)有一個(gè)人很早來(lái)到醫(yī)院，由于沒(méi)有吃飯他餓得難受，雷鋒便把自己的早餐讓他吃，那個(gè)人再三推辭，拗不過(guò)雷鋒還是把雷鋒的飯吃了，我想這個(gè)時(shí)候那個(gè)人一定是懷著感激之情吃下那些飯的，我覺(jué)得雷鋒可能在想：這個(gè)人不餓肚子了，他一定不難受了。

在宿舍里，雷鋒的戰(zhàn)友王大力發(fā)現(xiàn)了一件補(bǔ)好的白襯衫。他不知道是誰(shuí)。后來(lái)，他的戰(zhàn)友告訴他，是他扔進(jìn)垃圾箱的白襯衫。雷鋒把它撿起來(lái)給他修好了。無(wú)意中王大力看見(jiàn)雷鋒的床鋪上有一雙襪子，這雙襪子被一個(gè)又一個(gè)的補(bǔ)丁蓋住了，已經(jīng)看不出以前是什么顏色了，王大力把襪子扔了，恰好被鄰居的大娘見(jiàn)到了，還給了雷鋒，雷鋒說(shuō)，不能好了傷疤忘了疼，王大力說(shuō)雷鋒小氣，舍不得花錢買襪子，其實(shí)雷鋒一直在暗暗攢錢，把錢全部捐給了公社用來(lái)幫助別人。

在這個(gè)故事里，我記不起雷鋒做過(guò)多少好事，但有一件事讓我印象深刻，難忘。晚上，雷鋒睡不著。他看著天上的星星，把自己比作流星，把人比作茫茫銀河。他說(shuō)：人的生命是有限的，但為人服務(wù)是無(wú)限的。我想把有限的生命投入到為人們無(wú)限的服務(wù)中。

電影雷鋒觀后感 篇3

觀看了電影《雷鋒在1959》之后，我深深地感受到了雷鋒的平凡和偉大。雷鋒真是個(gè)偉人。雖然他很矮，但他用自己的力量一次又一次地證明了自己。他幫助了很多人。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，他總是伸出自己熱情的雙手，他不貪圖名利與錢財(cái)，也不計(jì)較個(gè)人的得失，他只是默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)，甚至當(dāng)別人要感謝他的時(shí)候，他連自己是誰(shuí)也會(huì)隱藏。

雖然雷鋒的生命只有二十三歲，也沒(méi)有做驚天動(dòng)地的大事情，就是這樣一位平凡的解放軍戰(zhàn)士，卻在人民的心里豎起了一塊思想品德的豐碑。

這部影片講述了1959年8月雷鋒從鞍山來(lái)到遼陽(yáng)市弓長(zhǎng)嶺焦化廠，在那里獻(xiàn)身近150天的故事。焦化廠的環(huán)境很差，但雷鋒認(rèn)為這是一次愉快的經(jīng)歷。他從小事做起，不計(jì)回報(bào)。

為了得到師傅的認(rèn)可，彌補(bǔ)身高的不足，比別人更加努力，半夜起來(lái)推土；看到師傅家的艱辛，將自己的細(xì)糧票換了饅頭給師母送去；一起蓋新宿舍時(shí)，利用的杠桿原理減少的勞動(dòng)力的過(guò)度使用；師傅即將前往北京，沒(méi)有好吃的送行，雷鋒將自己一個(gè)月的細(xì)糧票無(wú)私的拿出來(lái)，準(zhǔn)備了豐盛的一桌晚餐為師傅送行；雷陣雨在雨里光臨了，焦化廠的水泥在露天下，雨布不夠用；雷鋒把自己的棉被也貢獻(xiàn)出來(lái)了，自己卻累垮了身體，他只微笑著說(shuō)：“水泥比被子金貴?！彼囊簧荚诜瞰I(xiàn)，始終履行著自己“人的生命是有限的，為人民服務(wù)的精神是無(wú)限的”的人生信條。

雷鋒永不停息地為人民做下一件又一件的好事，這些事也許算不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點(diǎn)一滴為人民排憂解難的小事，構(gòu)筑起了他助人為樂(lè)的精神大廈，高高佇立在人們心中。后來(lái)，為了保衛(wèi)國(guó)家，19歲的雷鋒于1960年1月8日參軍。直到1962年8月15日去世，他始終為祖國(guó)和人民獻(xiàn)身。

我們的社會(huì)應(yīng)該提倡“雷鋒”精神，讓我們無(wú)私地去幫助別人，給那些需要幫助的人們創(chuàng)造一片人間天堂，體會(huì)人間真情與大愛(ài)。

作為一名小學(xué)生和祖國(guó)的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做活“雷鋒”，為建設(shè)我們祖國(guó)的和諧社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

電影雷鋒觀后感 篇4

我們單位區(qū)宣傳部的號(hào)召，于8月2日下午組織了街道黨員和入黨積極份子共20人，前去電影院**了《雷鋒在1959》這部電影。通過(guò)**電影，各位黨員及入黨積極份子的黨性得到了更進(jìn)一步的提高。

影片《雷鋒在1959》還原了一個(gè)真實(shí)的雷鋒形象，影片當(dāng)中，雷鋒還是那個(gè)我們所熟悉的敬業(yè)、奉獻(xiàn)、好學(xué)、肯鉆研、有愛(ài)心的雷鋒，但在影片中的雷鋒身上，增加了一些以前雷鋒形象中被有意過(guò)濾掉的東西，比如：初到焦化廠，看到師傅因自己身材矮小不喜歡自己，雷鋒有些委屈；偶爾玩點(diǎn)小伎倆，耍點(diǎn)小聰明：到焦化廠報(bào)道、征兵動(dòng)員會(huì)，為了掩飾自己身材矮小，竟偷偷在自己腳下踩個(gè)箱子，在屁股下塞個(gè)行李包。

所有這些細(xì)節(jié)，不僅沒(méi)有損害雷鋒的精神高度，也讓觀眾被雷鋒的可愛(ài)所感染。正是他的可愛(ài)，讓我們感受到了他的善良，覺(jué)得他就像一個(gè)住在我們身邊的鄰居，迅速拉近了雷鋒和觀眾之間的距離。

該片還大膽切入雷鋒的情感世界，向觀眾呈現(xiàn)了一份溫馨美麗的情春愛(ài)情。在雷鋒的情感方面，我們可以看到一個(gè)純潔而不成熟的雷鋒——一個(gè)除了為人民服務(wù)外，還做好事的雷鋒的新形象。雷鋒和小易之間，連一個(gè)口供都沒(méi)有，只有默契和默默的關(guān)心和支持。

離開(kāi)鞍鋼總廠后，雷鋒給小易發(fā)了日記，克服困難，互相鼓勵(lì)。告別會(huì)上，小易親切地為心愛(ài)的人戴上大紅花，站在雷鋒身邊。小易的手期待地動(dòng)了幾下。也許他想牽著雷鋒的手。不幸的是，他沒(méi)有得到雷鋒的回應(yīng)，只能失望地退出。無(wú)知的雷鋒把他們之間的愛(ài)情定位在朦朧的初始狀態(tài)。

未及萌芽。

如何讓雷鋒精神沖破歷史的厚重繭，與當(dāng)代接軌？《雷鋒在1959》的影片制作，以素樸為美，近于黑白的整體色調(diào)，單純真誠(chéng)的人物性格，輔之以頗具懷舊色彩的舒緩配樂(lè)，以歷史的縱深感作為故事的背景和烘托，讓觀眾們?cè)诓恢挥X(jué)間回到了那個(gè)特殊年代的氛圍之中。 影片中的雷鋒有主見(jiàn)、有夢(mèng)想、敢堅(jiān)持。

雷鋒一直懷揣軍人夢(mèng)想，征兵消息傳來(lái)，身為焦化廠推土機(jī)手的雷鋒，毫不猶豫地選擇報(bào)名參軍，甚至在工廠領(lǐng)導(dǎo)不支持、身體條件不符合、部隊(duì)不愿接收等諸多阻力面前，也絲毫不動(dòng)搖。為了夢(mèng)想成真，他用盡辦法，軟磨硬泡，終于打動(dòng)各方，實(shí)現(xiàn)夙愿。由此，雷鋒身上的“螺絲釘精神”就增加了新的內(nèi)涵，它不僅意味著擰在**就在**發(fā)光，更意味著主動(dòng)的尋找、執(zhí)著的堅(jiān)守和不懈的追求。

這樣的雷鋒，是生活在我們現(xiàn)代的雷鋒。

《雷鋒在1959》將既往格式化、板滯化的雷鋒進(jìn)行歷史的和藝術(shù)的還原、釋放，塑造一個(gè)可親、可近、可學(xué)的雷鋒，讓一種寶貴的情懷回歸當(dāng)下，回歸我們?nèi)粘５木裆睢?/p>

電影雷鋒觀后感 篇5

觀后感——電影《雷鋒在1959》

我對(duì)雷鋒的認(rèn)實(shí)一直處于一個(gè)階段，也就是他當(dāng)兵的日子。比如，在去部隊(duì)的路上，做了好事。在軍隊(duì)里，我們幫助同志燒水、洗衣服等。雖然大家都知道雷鋒入伍前也是一個(gè)非常優(yōu)秀的人，但他總是缺乏一點(diǎn)畫面的印象。

而這次**電影《雷鋒在1959》恰好彌補(bǔ)了我心中的雷鋒在入伍前的豐滿的形象。

焦化廠的建立是困難的。雷鋒和他的工友們放棄了相對(duì)舒適的工作環(huán)境，來(lái)到荒野參與焦化廠的建設(shè)工程，這是一種不容忽適的行為。這需要巨大的決心與信心，是對(duì)黨和**的信任，對(duì)祖國(guó)的信任。

雷鋒也是一個(gè)不認(rèn)輸?shù)哪昵嗳?。老師傅一看不起他，就上夜班，一個(gè)人在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里工作，給老師一個(gè)更低的馬力?？雌饋?lái)是不起眼的小事兒，但是卻讓人認(rèn)識(shí)到了雷鋒的這股子干勁，而正是這種干勁在一直支持著他的努力工作，努力學(xué)習(xí)。再深入地想一下，這種干勁的內(nèi)在的思想，正是雷鋒一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛澤東著作的結(jié)果，他正是按毛澤東思想的要求來(lái)想事辦事的。

而在影片中，雷鋒從一個(gè)人的優(yōu)秀中，體會(huì)到給大家?guī)?lái)的優(yōu)秀，這也是對(duì)他思想的一種升華。這也說(shuō)明了黨和群眾的關(guān)系。黨員的進(jìn)步離不開(kāi)群眾。只有群眾也有進(jìn)步，黨員的進(jìn)步空間才會(huì)更大。幫助別人，是雷鋒同志的一大特點(diǎn)。

實(shí)際上，助人為樂(lè)也是雷鋒同志實(shí)踐學(xué)習(xí)成果的一種方式。通過(guò)幫助別人，他可以全面提高自己的能力，提高自己的要求，認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)。幫助別人也能帶來(lái)好處，解決別人的困難。

一句話，看完這部電影，我不自覺(jué)地受到了鼓舞和感動(dòng)。想到他入伍后的事跡，我覺(jué)得雷鋒是多么的平凡，因?yàn)樗胛榍霸?959年是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

2024雷鋒電影觀后感

寫好作品名的觀后感，我們應(yīng)該如何動(dòng)筆呢？不同的人在觀看同一部作品后會(huì)有不同的理解和感悟。為了這個(gè)原因，我們需要認(rèn)真思考如何寫觀后感，因?yàn)樗枰{(diào)動(dòng)我們的全部智力和思考能力。對(duì)于《作品名》，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您找到了一篇詳細(xì)的解析文章，希望這篇文章能夠?yàn)槟峁┲匾闹R(shí)，并建議您將其保存下來(lái)！

雷鋒電影觀后感 篇1

在五一勞動(dòng)節(jié)時(shí)，為了讓我們深入地了解勞動(dòng)二字，家委會(huì)的爸爸媽媽精心設(shè)計(jì)，帶我們?nèi)チ俗钅荏w現(xiàn)克拉瑪依人勞動(dòng)精神的礦史陳列館，最讓我難忘的是和爸爸媽媽一起**了電影《雷鋒》。

這部電影是上世紀(jì)六十年代拍攝的，雖然是懷舊的黑白影片，但它的內(nèi)容豐富，繪聲繪色地描寫出了雷鋒的樂(lè)于助人的精神品質(zhì)。

影片主要講述雷鋒樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的故事。

媽媽告訴我雷鋒坐車一千里，好事做了一火車就是雷鋒一生的寫照。

我聽(tīng)了恍然大悟，從小就聽(tīng)到夸贊做好事叫學(xué)雷鋒。

雖然影片中的故事只是雷鋒生命中的冰山一角，但也足以體現(xiàn)他助人為樂(lè)的精神。

雷鋒大叔在工地上不留名參加義務(wù)勞動(dòng)，是他無(wú)數(shù)的善舉之一。雷鋒大叔以不怕苦不怕累的精神，體現(xiàn)了我是一名平民軍人，我應(yīng)該為人民服務(wù)。

在雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的鼓舞下，工地上的工人們開(kāi)始了一場(chǎng)勞動(dòng)競(jìng)賽。本應(yīng)在一天內(nèi)完成的工作不到兩小時(shí)就完成了。

我叫人民解放軍。多么簡(jiǎn)單的回答，多么響亮的名字。

滂沱大雨中，雷鋒抱著孩子，攙扶著老大娘，一步一滑走在泥濘的山路上，一直到天黑才把老大娘送到目的地……他可是因?yàn)橛胁〔耪?qǐng)假出來(lái)看病的，他可是帶病在工地上運(yùn)了半天磚的病人呀，他竟然又冒雨走了來(lái)回四十多里的山路！雷鋒叔叔是這樣一個(gè)平凡的人，但他做了平凡而偉大的事情。正如他在日記中所寫，我要把有限的生命奉獻(xiàn)給為人民服務(wù)的無(wú)限事業(yè)。

他是這么說(shuō)的，也是這么么做的！他言行一致的品質(zhì)真的值得我好好學(xué)習(xí)。

雷鋒叔叔用他的一生來(lái)告訴我們：生命的的意義在于設(shè)身處地地為他人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。

生命的意義是給予，給予，而不是接受，接受。

我也希望將來(lái)向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人、積極向上的人！

雷鋒電影觀后感 篇2

“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！苯眨谌芾硭h總支組織全體黨員和職工觀看了電影《雷鋒》，故事講述了雷鋒短暫而又平凡的一生，而他留下的話語(yǔ)也深深地激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)。

雷鋒是我國(guó)著名的全心全意為人民服務(wù)的模范。他在短短的一生中幫助過(guò)無(wú)數(shù)人。以雷鋒命名的雷鋒精神，激勵(lì)了一代又一代人勇往直前。雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，集中體現(xiàn)在五個(gè)方面：

一是保衛(wèi)祖國(guó)、建功立業(yè)的愛(ài)國(guó)主義精神。雷鋒的第一精神是熱愛(ài)黨、熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)社會(huì)主義。這種理想信念激勵(lì)著全黨全社會(huì)自覺(jué)地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國(guó)家的命運(yùn)、民族的未來(lái)聯(lián)系起來(lái)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

雷鋒曾主動(dòng)到前線作戰(zhàn)，體現(xiàn)了他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，并致力于實(shí)踐，積極為國(guó)家服務(wù)。

二是服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是全心全意為人民服務(wù)。雷鋒為人民事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，把幫助他人視為人生最大的幸福和幸福。

這種為人民服務(wù)、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，是人生觀的重要體現(xiàn)。

三是干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒無(wú)論身在何處，都能自覺(jué)服從社會(huì)主義建設(shè)的需要。他立足本職，忠于職守，勤勉敬業(yè)，追求完美。像一顆永不生銹的螺絲釘，他在平凡的崗位上取得了非凡的成就。

對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，工作不僅是謀生的手段和生活的組成部分，也是發(fā)揮自己才能、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。把簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好就不平凡。我們應(yīng)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，把個(gè)人理想同國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的選擇和社會(huì)的需要、人民的需要有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在具體工作崗位上盡職盡責(zé)、發(fā)揮積極作用，不負(fù)人民、不負(fù)時(shí)代。

四是銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒不僅是一個(gè)腳踏實(shí)地的實(shí)干家，更是一個(gè)敢于探索的創(chuàng)造者。他在學(xué)習(xí)和工作中從不滿足和懶惰，體現(xiàn)了一種進(jìn)取自強(qiáng)的創(chuàng)新精神。

當(dāng)今世界正處于一個(gè)急劇變化的時(shí)期。科技文化競(jìng)爭(zhēng)已成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。針對(duì)這種情況，我國(guó)應(yīng)大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，使科技成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力；大力推進(jìn)文化創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化發(fā)展的繁榮，提高國(guó)家文化軟實(shí)力。

五是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。在雷鋒精神的豐富內(nèi)涵中，勤儉節(jié)約精神是一個(gè)重要方面。勤儉節(jié)約是中華民族和我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，既面臨難得的歷史機(jī)遇，也面對(duì)諸多可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。我們決不能驕傲自滿、固步自封，務(wù)必繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，始終居安思危，踏踏實(shí)實(shí)艱苦奮斗。

作為當(dāng)代青年，我們肩負(fù)著振興祖國(guó)的歷史重任。我們還要把雷鋒精神貫徹到日常工作和生活中，弘揚(yáng)雷鋒精神?！盀槿嗣穹?wù)”不僅僅是雷鋒的座右銘，更是每個(gè)共產(chǎn)黨員的座右銘！

唐鎮(zhèn)基層所

2014年5月22日

雷鋒電影觀后感 篇3

《離開(kāi)雷鋒的日子》的主人公，是和雷鋒同開(kāi)一輛車，后又不幸地?zé)o意造成雷鋒犧牲的喬安山數(shù)十年間，始終無(wú)法擺脫沉重的負(fù)疚感。一種堅(jiān)不可摧的信念牢牢地控制著他：別人學(xué)不到雷鋒，我學(xué)不到！

編劇選取喬安山這個(gè)極為獨(dú)特的人物切入，誠(chéng)可謂獨(dú)具慧眼。因?yàn)?，主題本身為作者刻畫人物的豐富性和內(nèi)心世界的復(fù)雜性提供了廣闊的空間。

然而，這一主題也給電影創(chuàng)作者提出了艱巨的任務(wù)：如何描述喬安山幾十年來(lái)從雷鋒那里學(xué)到的故事。毫無(wú)疑問(wèn)，可供選擇的素材數(shù)不勝數(shù)。

電影的編導(dǎo)們沒(méi)有簡(jiǎn)單地公式化地展示喬安山所作的一件又一件好事，而是把主人公置于起伏跌宕、尖銳復(fù)雜的矛盾沖突之中。

影片以現(xiàn)在時(shí)態(tài)的喬安山的回憶作為貫穿線。喬安山一出場(chǎng)，就陷入了無(wú)法忍受的困境。影片剛開(kāi)始幾分鐘，就制造了巨大的懸念，讓人屏息而憂。

然后，講述離開(kāi)雷鋒之后的日子。喬安山成為長(zhǎng)途汽車司機(jī)。影片未專注于他的扶老攜幼，而是突出了疾惡如仇的他和以權(quán)謀私的孫科長(zhǎng)的面對(duì)面的斗爭(zhēng)。

售票員小吳，被喬安山的精神所感動(dòng)，把原先想據(jù)為己有的一枚乘客遺失的金戒指，悄悄掛在方向盤上。繼而，影片進(jìn)入了整部作品的“戲核”：?jiǎn)贪采骄戎黄囎矀馁u豆腐梁老頭，反被梁家親屬訛詐、冤枉為肇事者。

真正的肇事者逃逸了。老人的子女拒絕支付醫(yī)療費(fèi)，無(wú)恥地誣陷喬安山為肇事者。此刻，老實(shí)巴交的喬安山有口難辯。

他又一次陷入了比不小心殺死雷鋒更為深刻的境地。他感到無(wú)比孤獨(dú)，甚至絕望。除了妻子，連親生兒子也一時(shí)間站到對(duì)立面。

事情發(fā)生在1988年。喬安山周圍，幾乎無(wú)人相信，現(xiàn)今社會(huì)還有雷鋒式的喬安山這樣無(wú)私無(wú)畏的人!圍繞這起事故，各色人等的靈魂，宛如初生兒一般，赤裸裸暴露在光天化日之下。

救人反被誣為害人。被-逼到了絕境的喬安山，“連死的心都有了!”矛盾激化到了這個(gè)地步，加上那幾個(gè)財(cái)迷心竅、豬狗不如、天良喪盡的丑類，活靈活現(xiàn)，耳熟能詳，豈能不深刻地喚起觀眾的道德義憤和對(duì)主人公的無(wú)比同情!

真-相終于大白這場(chǎng)戲，安排在醫(yī)院，主要人物都出了臺(tái)。劉佩琦扮演的喬安山和宋春麗扮演的喬妻，在長(zhǎng)長(zhǎng)的整場(chǎng)戲中，完全沉浸于憎愛(ài)分明的規(guī)定情景，表演到位準(zhǔn)確，激-情澎湃，道白句句擲地有聲，讓人熱血沸騰。正是這場(chǎng)在某種程度上看似舞臺(tái)化的重頭戲，賦予喬安山高尚磊落、頑強(qiáng)淳樸的人格力量以巨大的深度。

要知道，在一部影片中，傾注全力，精心拍好一個(gè)獨(dú)具特色的中心段落(華彩樂(lè)章)，是幾乎所有優(yōu)秀電影作品的成功“秘訣”之一。《離開(kāi)雷鋒的日子》找到并拍好了這樣一個(gè)中心段落。它贏得了廣大觀眾的心!

《離開(kāi)雷鋒的日子》比較尖銳地觸及在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的現(xiàn)代社會(huì)生活里，對(duì)于人們的道德?tīng)顩r的熱切關(guān)注。---這是一個(gè)時(shí)代的話題，一個(gè)歷史的話題，一個(gè)能引起人們共鳴的話題。在藝術(shù)欣賞中，美感是復(fù)合體，是道德感、理智感(求知欲得到滿足等引起的情感)和審美知覺(jué)的復(fù)合體。

其中，道德感經(jīng)常起主導(dǎo)作用。《離開(kāi)雷鋒的日子》由喬安山折射出來(lái)的雷鋒精神，其巨大的道德力量，激起欣賞者強(qiáng)勁的道德感，使他們不知不覺(jué)地置身于影片的特定情境，移情銀幕，自我審視，在善與惡，無(wú)私與自私的較量中，內(nèi)心世界波瀾起伏，欲罷不能。觀眾在劇中與人一起體驗(yàn)善，最終戰(zhàn)勝惡，升華了靈魂，滿足了積極得到德感，從而肯定了影片的藝術(shù)價(jià)值。

須知，在優(yōu)秀的藝術(shù)作品中，正面的思想道德力量，或曰思想內(nèi)涵，是作品藝術(shù)性和觀賞性的基矗缺乏思想道德力量的作品，或許可以引起觀眾的興趣，但是絕對(duì)無(wú)法引起他們的興奮和共鳴。顯然，《離開(kāi)雷鋒的日子》的創(chuàng)作者們自身早已被他們所描述的對(duì)象深深打動(dòng)，才能以如此深厚的真誠(chéng)和充沛的激-情，揮毫潑墨。--藝術(shù)創(chuàng)作一旦失去這種真誠(chéng)和激情，就不會(huì)產(chǎn)生精品。

影片結(jié)尾，是喬安山與兒子的載貨大卡車在運(yùn)輸途中陷入了泥濘，不能自拔。幾輛車相繼駛過(guò)，但無(wú)人伸手求救。兒子非常自豪，因?yàn)檫@似乎證實(shí)了他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的看法和利己主義的價(jià)值觀。

泥濘之中的大卡車是一種藝術(shù)隱喻。天亮了，遠(yuǎn)方傳來(lái)陣陣自行車清脆的鈴聲。一群年輕的志愿者來(lái)到這里把卡車從泥濘中拉出來(lái)。

喬安山從年輕人手中接過(guò)一頂紅帽子作為青年志愿者的標(biāo)志，臉上露出會(huì)心的微笑：畢竟好人還是多數(shù)！毫無(wú)疑問(wèn)，這是一條明亮的微巴。

但我認(rèn)為青年志愿者所代表的不僅僅是雷鋒精神的延續(xù)，更是新的歷史時(shí)期雷鋒精神的發(fā)展。今天，在鄧小平建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的指導(dǎo)下，無(wú)數(shù)像孔繁森、李國(guó)安這樣的新生代正在茁壯成長(zhǎng)?！峨x開(kāi)雷鋒的日子》，講述的是喬安山的故事，也是每一個(gè)新時(shí)代開(kāi)拓者的故事。

我們欣賞《離開(kāi)雷鋒的日子》，不僅在于它提醒人們不要忘記過(guò)去，更主要的在于，它充滿向上精神，鼓舞人們奮進(jìn)。也許，我可以用一部老電影來(lái)總結(jié)我的印象。它的名字叫希望。

雷鋒電影觀后感 篇4

“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，這是雷鋒叔叔生前留下的話，給我留下了深刻的印象。當(dāng)我看完《雷鋒》這部電影，雷鋒叔叔短暫而又不平凡的一生，他身上助為人樂(lè)、舍己為人的品質(zhì)令我感到非常震撼，甚至感動(dòng)得淚流滿面。

雷鋒出生于一個(gè)貧苦的家庭，幼年時(shí)父母相繼被人害死，哥哥弟弟也被活活餓死，雷鋒七歲時(shí)就成了孤兒?？吹竭@里，我不禁攥緊拳頭，為雷鋒叔叔從小承受著人世間那么大的苦難而難過(guò)。想想我們現(xiàn)在的生活，簡(jiǎn)直是天壤之別。我們從小就過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，周末爸爸媽媽還會(huì)帶我們下飯館，吃漢堡、比薩，放假帶我們?nèi)ヂ糜?，去游覽祖國(guó)山川、河流……享受大自然帶給我們的美景?，F(xiàn)在，我懂得了幸福生活是來(lái)之不易的，要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)前美好幸福的時(shí)光。

盡管雷鋒小時(shí)候經(jīng)歷了很多意想不到的苦難，他仍然把這種苦難轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)社會(huì)、對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)的奉獻(xiàn)與熱愛(ài)。只要?jiǎng)e人有困難，他都會(huì)毫不猶豫地去幫助他。電影中一幕幕的鏡頭浮現(xiàn)在我眼前：他冒著大雨將老人攙扶到家，為丟了錢帶著孩子的大嬸買火車票;他將自己所有的存款捐給了抗洪救災(zāi)，利用假日休息時(shí)間到工地來(lái)搬運(yùn)磚塊;他將自己的藏書捐獻(xiàn)出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，把自己的帽子拆下來(lái)一針一線的為戰(zhàn)友補(bǔ)褲子、棉被，一宿都沒(méi)有睡;他忍著剛剛被火燒傷的疼痛和戰(zhàn)友們一起在抗洪救災(zāi)的第一線上奮戰(zhàn)了七天七夜。

當(dāng)我看完電影，我下定決心要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神，同學(xué)之間要互相幫助，比如：哪個(gè)同學(xué)上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不會(huì)做，或者是哪個(gè)同學(xué)跌倒了……我們都應(yīng)該主動(dòng)去幫助他們。平時(shí)撿起隨地亂扔的果皮、紙屑，扔入垃圾桶;擦亮教室的玻璃窗;擰緊滴滴答答的水龍頭……學(xué)雷鋒要從小事做起，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)別人、幫助別人。

雷鋒叔叔在日記中提到他是一顆小小的“螺絲釘”，因?yàn)槁萁z釘有著擠勁和鉆勁，不管遇到什么困難，他都會(huì)用盡所有辦法，絞盡腦汁直到把問(wèn)題搞懂。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要善于“擠”和“鉆”，學(xué)習(xí)這種“釘子”精神。從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后我們要做個(gè)像雷鋒叔叔一樣為人民服務(wù)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。讓我們沿著雷鋒叔叔的足跡踏實(shí)前行，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神伴我們成長(zhǎng)!

雷鋒電影觀后感 篇5

今天中午，我們班主任把我們安排好，我們一起收看《雷鋒》這部電影，這部電影帶給我的寶貴財(cái)富令我永遠(yuǎn)難忘。

《雷鋒》這部電影有許多故事令我感動(dòng)，尤其是這個(gè)故事令我心潮澎湃。

雷鋒同志的感人故事還有很多。

但是最令我痛心的事，發(fā)生在____年8月15日上午**點(diǎn)鐘，在細(xì)雨蒙蒙之中，雷鋒與他的助手駕駛著汽車，執(zhí)行勤務(wù)勝利歸來(lái)。我不忍心看下一幕，但我不想再眨眼了。然而，最痛苦的事情終于來(lái)了。

終于到了駐地。他馬上從車上跳下來(lái)，指揮著助手來(lái)倒車。但是地上全是水。路滑時(shí)很難開(kāi)車。當(dāng)汽車掉頭時(shí)，它碰到一個(gè)被連隊(duì)士兵用來(lái)掛衣服的方形目標(biāo)桿。

雷鋒的重點(diǎn)是指揮貫注理的后援。雷鋒沒(méi)有注意到一塊木頭被打倒了。最后，那根木樁正好擊中了雷鋒的頭。他昏迷過(guò)去，用盡了辦法，沒(méi)有任何效果。最后，他因公犧牲了！

他才22歲，但他的心是永恒的！這位優(yōu)秀的戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)閉上了眼睛，永遠(yuǎn)不再為人民服務(wù)。他雖然走了，但為人民服務(wù)的精神將永存。

我們一定將這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)傳送下去，并發(fā)揚(yáng)光大。

雷鋒電影觀后感 篇6

三月5日就是雷鋒紀(jì)念日了，今天，老師給我們看了一篇關(guān)于雷鋒的電影，還聽(tīng)了雷鋒的介紹。

令我最深刻的一件事是，一天，雷鋒攜帶著他的朋友王大力的卡片，去建筑工地搬磚頭，一位姑娘問(wèn)他名字，他只是不回答，那位姑娘發(fā)現(xiàn)了他的卡片，知道了住址，帶著感謝信去找他，結(jié)果鬧了一個(gè)大笑話。雷鋒全心全意為人民服務(wù)，做了許多好事卻從來(lái)不留名，這種精神很讓我敬佩。

雷鋒有一片日記，日記上說(shuō)：有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿意不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆。釘子精神，多么好的話啊，要是我們的學(xué)習(xí)也有這種釘子精神，那么我們的成績(jī)肯定會(huì)好的。

我要努力做個(gè)像雷鋒這樣的好人。

雷鋒電影觀后感 篇7

有一幕是這樣的：一個(gè)星期天，雷鋒叔叔的王大力同志洗了所有士兵的襪子和衣服。雷鋒叔叔在晾衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)舊襪子不見(jiàn)了，于是到處找。這時(shí)，王大力說(shuō)：

“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?”雷鋒叔叔說(shuō)：

“只要不耽誤我的工作就可以啦!”王大力又說(shuō)：“那你不覺(jué)得難看嗎?

”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?！边@幾句話，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。他每個(gè)月只有6元獎(jiǎng)金，但他把錢存在銀行里。雷鋒一年一年地把攢下來(lái)的錢全部捐給災(zāi)區(qū)人民，但他不愿意買新襪子。

雷鋒是多么節(jié)約啊!

雷鋒叔叔終于殉職了，但他的精神永遠(yuǎn)在我們心中。雷鋒叔叔和一些無(wú)名英雄一樣，是我們大家的好榜樣。他在為我們的祖國(guó)和人民犧牲！我們要從現(xiàn)在做起，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為祖國(guó)的未來(lái)作出偉大貢獻(xiàn)！

雷鋒大叔勤儉助人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。他是這種精神的化身。雷鋒叔叔，我為您感到驕傲!

午我們?nèi)?*了《雷鋒》的電影。我們很高興再次學(xué)習(xí)我們祖先的精神。影片主要講述了雷鋒為人民服務(wù)的五件突出事跡。片中開(kāi)始雷鋒還不知到要為人民利益服務(wù)。

后來(lái)是聽(tīng)了指導(dǎo)員的話就有了這個(gè)念頭了，而且并送給了一套《毛澤東選集》。后來(lái)，他認(rèn)識(shí)到，為人民謀利益比泰山更重要。

后來(lái)，他繼續(xù)為人民做好事，如：犧牲節(jié)假日休息時(shí)間，把磚頭搬到工地上；把老太太送到目的地；向?yàn)?zāi)區(qū)捐款；幫助小學(xué)生一起植樹(shù)等等。但雷鋒沒(méi)有留下自己的名字，所以留下了許多感人的光輝事跡。

我看完感動(dòng)地都快流淚了。

這也告訴了我們：現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易，是革命先輩用血肉“粘”成的!所以用來(lái)告戒我們要珍惜現(xiàn)在的生活!

雷鋒大叔助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)給我留下了深刻的印象。

有一幕是這樣的：一個(gè)星期天，雷鋒叔叔的王大力同志洗了所有士兵的襪子和衣服。雷鋒叔叔在晾衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)舊襪子不見(jiàn)了，于是到處找。這時(shí)，王大力說(shuō)：

“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?”雷鋒叔叔說(shuō)：

“只要不耽誤我的工作就可以啦!”王大力又說(shuō)：“那你不覺(jué)得難看嗎?

”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?！边@幾句話，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。他每個(gè)月只有6元獎(jiǎng)金，但他把錢存在銀行里。雷鋒一年一年地把攢下來(lái)的錢全部捐給災(zāi)區(qū)人民，但他不愿意買新襪子。

雷鋒是多么節(jié)約啊!

雷鋒叔叔終于殉職了，但他的精神永遠(yuǎn)在我們心中。雷鋒叔叔和一些無(wú)名英雄一樣，是我們大家的好榜樣。他在為我們的祖國(guó)和人民犧牲！我們要從現(xiàn)在做起，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為祖國(guó)的未來(lái)作出偉大貢獻(xiàn)！

雷鋒大叔勤儉助人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。他是這種精神的化身。雷鋒叔叔，我為您感到驕傲!

我還是一個(gè)學(xué)生，花起錢來(lái)卻大手大腳，爸爸媽媽對(duì)我無(wú)可奈何。當(dāng)學(xué)校放映電影《雷鋒》時(shí)，我有幸**了這部電影，受到了很深刻的教育。

影片《雷鋒》展現(xiàn)了雷鋒叔叔毫不利己，專門利人的共-產(chǎn)主義光輝形象。其中，有這樣幾個(gè)鏡頭尤為感人。

一場(chǎng)籃球賽后，士兵們都在出汗。很多人去買蘇打水喝，雷鋒卻拿汽水壺喝涼開(kāi)水。他說(shuō)“喝白開(kāi)水也一樣解渴”。是雷鋒小氣嗎?

不，該花錢的時(shí)候，他一點(diǎn)也不猶豫。當(dāng)別人有困難時(shí)，雷鋒主動(dòng)伸出援助之手。戰(zhàn)士王大力收到家人的來(lái)信，說(shuō)他母親病了，一家人在等錢。

雷鋒知道后，悄悄地以王大力的名義寄了20元錢。當(dāng)別人有困難時(shí)，雷鋒挺身而出，慷慨解囊。遼陽(yáng)市遭受洪澇災(zāi)害時(shí)，雷鋒把省下的100元錢交給災(zāi)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。他深情的說(shuō)“人民公社就是我的家”。

這情景真讓人感動(dòng)啊!

看《雷鋒》想自己，我真是羞愧萬(wàn)分。自己整天想的是吃好，玩好。去春游，我吵著家長(zhǎng)給我買

三、四十元的水果、飲料及糕點(diǎn)。在學(xué)校里，我常常溜到外面去買零食。是《雷鋒》教育了我，是雷鋒的精神感動(dòng)了我。

錢是來(lái)之不易的，我們的生活并不富裕，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，走雷鋒的道路，做雷鋒式的“傻子”。

雷鋒電影觀后感 篇8

一說(shuō)到雷鋒，就讓我想起了幾句關(guān)于雷鋒的名言，就比如說(shuō)：滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。 ——雷鋒 我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘 ——雷鋒 。在雷鋒日的前幾天前,蘇老師給我們看了一小段關(guān)于雷鋒的電影，下面，我就跟你們一起分享分享，在電影中的情節(jié)吧!

一開(kāi)始，我就為雷鋒所說(shuō)的一句話給感動(dòng)了，雷鋒說(shuō)：“明天有明天的事，今天有今天的事，不行?！睆倪@邊我明白了做事不能拖拉。接著，雷鋒和其他同志一起去公園玩的時(shí)候，雷鋒和一些小朋友講過(guò)一些故事，下面，我就再講給你聽(tīng)一聽(tīng)吧!

雷鋒有一個(gè)家庭，可是不幸的是：他們一家人都死了，就只有雷鋒沒(méi)有死，他的爸爸是被日本鬼子打死的，他的哥哥被做工累死的，他的弟弟，在媽媽的懷里餓死的，他的媽媽，被斃死的，家里，只有雷鋒一。在有一天，雷鋒上山砍材，回來(lái)的時(shí)候，有人說(shuō)他看的是她家山上的材，就把他的才給拿走了。到這里，我就覺(jué)得那個(gè)人很沒(méi)有禮貌，那是雷鋒才幾歲，就欺負(fù)他。

在最后的時(shí)候，我看見(jiàn)喬安山開(kāi)的車急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，左后輪將離楊樹(shù)最近的那根柞木桿子從根部擠斷，柞木桿與楊樹(shù)之間的鐵絲同時(shí)被掙斷，折斷的柞木桿在另一側(cè)鐵絲的拉動(dòng)下向汽車左側(cè)的前方彈出，不巧正好砸在雷鋒頭部的左太陽(yáng)穴處。雷鋒吭哧一聲倒在地上。喬安山似乎聽(tīng)到了吭哧一聲，但他全神貫注地開(kāi)車，并沒(méi)有想到是雷鋒出事了。

觀看完這段電影的時(shí)候，我非常的感動(dòng)，看到了雷鋒幫助了無(wú)數(shù)位人民，無(wú)數(shù)位戰(zhàn)友，還把自己的衣服給別人披，可是在后面，卻碰到一次意外死亡，如果你現(xiàn)在問(wèn)最想要什么，我會(huì)說(shuō)：“我最想讓雷鋒繼續(xù)活下去!”

其實(shí)，世上處處有雷鋒精神，只要我們堅(jiān)持下去，就一定能讓世界變得更美好。

雷鋒電影觀后感 篇9

雷鋒，這個(gè)家喻戶曉的名字，在我心里一直是“崇高與偉大”的象征——因?yàn)樗?tīng)來(lái)特別親切，也因?yàn)樗x著特別感人，所以漸漸地，她成了我心中的驕傲。

我真的不相信，如此高尚的一個(gè)名字，竟然和“苦難”與“不幸”聯(lián)系在一起。看了電影《少年雷鋒》，我不想再去回味雷鋒那苦難的童年給我?guī)?lái)的心酸;我不得不慨嘆雷鋒所給予我的我們這一代人根本無(wú)法體驗(yàn)到的“堅(jiān)強(qiáng)與抗?fàn)帯?。這種堅(jiān)韌不拔是在那個(gè)特定的悲劇世界中不屈人格的張揚(yáng)；這種斗爭(zhēng)是對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)決反抗。

今天，我們生活在幸福之中，世界充滿了愛(ài)?？墒?，有誰(shuí)去想一想今天的幸福是怎么得來(lái)的呢?電影《少年雷鋒》給了我一個(gè)深刻的啟迪。

看了電影，我擦干眼淚，心里對(duì)雷鋒說(shuō)：

雷鋒，你有一個(gè)多么好的哥哥呀!他與你朝夕相伴，你們可以盡情地說(shuō)那些永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話，正是在哥哥面前，你長(zhǎng)大了，覺(jué)得自己是一個(gè)可以承擔(dān)起這個(gè)家的“大男人”了。

雷鋒，你真是個(gè)好父親！當(dāng)天，日本鬼機(jī)轟炸，村民被迫躲在山洞里。我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了。是我父親不顧自己的生命，回家給村民們打稻種

雷鋒，你又有一個(gè)多么好的媽媽呀!在那艱苦的歲月里，媽媽所關(guān)注的，不僅僅是你的冷暖與疾苦。有一次，大年初一，你一家家地去送財(cái)神，以換得一點(diǎn)兒米，路過(guò)徐二惡婆家門口時(shí)，徐胖崽放出狗來(lái)咬你，是媽媽跑來(lái)用身體護(hù)住你，而她卻被徐家的家丁打得血印沁出……如果說(shuō)這種愛(ài)是每一個(gè)母親都可以付出的，那么在媽媽領(lǐng)你去敬菩薩時(shí)對(duì)你的教導(dǎo)又是何等的可貴!

——“孩子，你長(zhǎng)大了，你要做好人!”正是這種崇高的思想道德教育在你的內(nèi)心埋下了一顆善良的種子，這也給銀幕外的我上了一堂良好的思想品德課。

是日本侵略者踐踏了這片貧瘠而美麗的土地。毛主席改變了貧窮落后的舊中國(guó)的命運(yùn)，也改變了雷鋒的命運(yùn)，給了他一個(gè)溫暖的家?！肮伯a(chǎn)黨萬(wàn)歲”不只是雷鋒寫在墻上的標(biāo)語(yǔ)，而是他發(fā)自內(nèi)心的深情的吶喊;“新中國(guó)”這寫在牛背上的三個(gè)字，不正詮釋了雷鋒內(nèi)心期待已久的“解放”的含義嗎?

電影快結(jié)束了。雷鋒已成為一位光榮的少先隊(duì)員。然而，雷鋒的苦難童年在我心中留下了不可磨滅的印記，所以我為雷鋒童年的苦難而悲傷，但我想向雷鋒的未來(lái)致以深深的祝福：

新中國(guó)一定會(huì)給雷鋒帶來(lái)好運(yùn)!

——我深信!

國(guó)慶節(jié)參觀秦始皇陵兵馬俑有感

20xx年倫敦奧運(yùn)會(huì)閉幕式

20xx開(kāi)學(xué)觀《開(kāi)學(xué)第一課》教育**有感

雷鋒電影觀后感 篇10

星期一中午學(xué)校組織全校師生看了電影《雷鋒》，開(kāi)始看的時(shí)候沒(méi)有什么感覺(jué)，可是當(dāng)我看完這整部**后，我的心情久久不能平靜。

雷鋒的生活與我們截然不同，他的生活十分艱苦，小時(shí)侯，媽媽上吊死了，爸爸和哥哥被敵人打死了，弟弟在媽媽的懷里餓死了，一個(gè)家突然從五口人變成了一口人。那時(shí)，他還只是個(gè)孩子，但他不得不面對(duì)許多困難，但他始終堅(jiān)持并發(fā)誓要做一個(gè)有用的人，為祖國(guó)服務(wù)。但現(xiàn)在，我們大多數(shù)人過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。有時(shí)我們不得不挑三揀四。與雷鋒相比，我們真的很慚愧！

雷鋒長(zhǎng)大后，成了一名解放軍戰(zhàn)士。他時(shí)刻想著為人民服務(wù)，做了無(wú)數(shù)好事！有一次，雷鋒休息，可他還是停不下來(lái)，他有去工地幫工人們搬運(yùn)磚頭；有一次，雷鋒在路上遇到了遇到了一位老奶奶，老奶奶還帶著小孩子，雷鋒知道她們要去很遠(yuǎn)的地方后，毫不猶豫，把他們送到了目的地。他全心全意為人民服務(wù)的精神真令人感動(dòng)。

然而，正是這樣一位優(yōu)秀的戰(zhàn)士，卻在一次任務(wù)中，因?yàn)檐嚨湺鴬Z去了他年輕的生命，看到這里，我不禁落淚。雷鋒同志雖然永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，但他的死比泰山還重。雖然他只活了20多年，但他干得很好。他沒(méi)有死。他永遠(yuǎn)活在我們心中，正如雷鋒所說(shuō)：

人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我將把有限的生命奉獻(xiàn)給無(wú)限的事業(yè)。

看完電影，雷鋒的身影一直留在我心中。在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我將以雷鋒為榜樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。