美麗的花小學(xué)作文

美麗的花小學(xué)作文經(jīng)典。

作文可以讓我們更加敏感和關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，寫(xiě)作是我們展示自我表達(dá)自我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最好方式。一篇好的作文能讓讀者體會(huì)到作文寫(xiě)作時(shí)的心境。根據(jù)您的要求我們?yōu)槟恼砹恕懊利惖幕ㄐW(xué)作文”的相關(guān)內(nèi)容，相信我這種方法可以幫助您克服困難！

美麗的花小學(xué)作文 篇1

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。我們嘻笑著來(lái)到了萬(wàn)峰林，這里的山千奇百怪，有的山像五指山，有的山像金子塔，還有的山像一個(gè)人，每一座山都很奇怪。

我們坐著觀光車(chē)來(lái)到第一座山峰將軍峰。

將軍峰作為萬(wàn)峰林的第一個(gè)觀景點(diǎn)，將軍峰的名字由來(lái)是因?yàn)楹螒?yīng)欽將軍，何應(yīng)欽將軍被稱(chēng)為貴州名將。他還有一個(gè)獨(dú)特的傳說(shuō)：在很久以前，亞當(dāng)幾個(gè)漁民在收漁網(wǎng)的時(shí)候，突然海里一陣巨浪，出現(xiàn)了一只巨大的海怪，它長(zhǎng)相丑陋，嗜血無(wú)比。這時(shí)被玉皇大帝看見(jiàn)了，他派出了二郎神去降怪，二郎神迅速趕到了海邊，并使出自己的能力把他打退在水里，二郎神不能給它喘息的機(jī)會(huì)，便變成了一個(gè)高大威猛的山峰聳立在海邊。就這樣將軍峰形成了，保護(hù)著所有人。

第二座山是一個(gè)很奇特的山，他的名字叫眾星捧月，這名字的由來(lái)是中間有一座像月亮的山峰，周?chē)纳姜q如星星，所以名字叫眾星捧月。我認(rèn)為它是最美的山峰。

第三座山峰的名字叫睡美人，它的名字由來(lái)是因?yàn)樵谝蛔椒宓挠蚁陆怯幸粋€(gè)山峰，像一個(gè)女人的頭，僅看得到眼睛。鼻子。嘴巴和額頭。因?yàn)檫@樣所以叫做睡美人，也是第一個(gè)像人的山峰。

第四座山峰叫做一帆風(fēng)順，它的名字由來(lái)是因?yàn)閹鬃暹B起來(lái)像一只船，行駛在大海上，所以叫一帆風(fēng)順，也在睡美人的左上方。

這些山峰足以給萬(wàn)峰林作為代表了，不過(guò)還有一些更奇特，這里的山峰讓我們忘記煩惱，忘記痛苦，給人快樂(lè)。

美麗的花小學(xué)作文 篇2

遵義市湘江河彎彎曲曲，像一條巨龍盤(pán)繞在遵義城區(qū)，從高橋入城，繞過(guò)鳳凰山，到萬(wàn)里路龍溪橋穿城而過(guò)。綻放著它迷人的意境。

湘江河清澈見(jiàn)底，像一面鏡子，將兩岸的一棟棟高樓、一棵棵茂盛的大樹(shù)倒映在水中。層層波紋慢慢移來(lái)，就像一副美麗動(dòng)人的.圖畫(huà)。每天清晨走岸邊，總會(huì)看見(jiàn)河里有許多人游泳健身，就連冬天，也有不少的人冬泳。更讓你驚吧的是據(jù)有遵義特色、個(gè)性的獨(dú)竹漂，在水面上自由自在地滑動(dòng)，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景。

湘江河上橫跨著很多座大橋，其中最主要的有高橋、石龍橋、新華橋、可楨橋、天秀橋、獅子橋、萬(wàn)里橋、萬(wàn)福橋等。每一座橋仿佛就是一道彩虹，而在橋上經(jīng)過(guò)的路人，就好像一個(gè)個(gè)善良的天使。這兒就好像一座美麗的天使之城。到了晚上，湘江河兩岸、橋上的霓虹燈閃閃發(fā)亮倒映水中，顯得格外迷人，給遵義又增添了一份美麗。

湘江河真是十分神奇，它是如此的美麗，它是上帝賜給我們遵義人民的一份禮物。我們要定要保護(hù)好她，不要讓她受到任何的污染和破壞，讓她永遠(yuǎn)伴隨著我們，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)遵義人民。

美麗的花小學(xué)作文 篇3

暑假，我和爸爸、媽媽以及一些朋友到岳陽(yáng)來(lái)旅游。

上午，我們來(lái)到了岳陽(yáng)樓，這里有唐代、宋代、現(xiàn)代的宏偉建筑。站在岳陽(yáng)樓上，展望遠(yuǎn)方，浩瀚的洞庭湖橫無(wú)際涯，微波蕩漾，水天一色，令人心曠神怡。來(lái)到洞庭湖，我們踏上了一架快艇?？焱Х譃閮蓪樱粚釉谕饷?，水能濺到你臉上來(lái)，一層是封閉的，不與水接觸，我選擇了坐外面，坐下以后，船開(kāi)動(dòng)了，白色的水花一個(gè)接一個(gè)地飛濺到我的身上來(lái)，可舒服了。我大叫一聲：“好涼爽??！”我們?cè)跉g笑中不知不覺(jué)地來(lái)到了君山。君山上有猴山、御花園……我們來(lái)到猴山，買(mǎi)了一桶南瓜，尋找猴山，在一個(gè)布滿樹(shù)葉的角落，有一只很小很小的猴子，他大大的眼睛充滿了渴望，眼巴巴的望著我手中的`南瓜，我連忙伸出手給它一塊，他伸出手，奪過(guò)南瓜，我以為它拿了南瓜就會(huì)走，沒(méi)想到，它伸出手，做出一個(gè)要和我握手的動(dòng)作，我連忙伸出手，和它握手。

哈哈哈，笑死我了，它的手很小很小，就一個(gè)礦泉水的瓶蓋那么大，它望著我，卻毫無(wú)表情，蜷縮著兩條腿，津津有味的吃起南瓜來(lái)。我們繼續(xù)走，發(fā)現(xiàn)了一只大猴子，正在玩樹(shù)葉編織的秋千，我向它扔了一塊南瓜，它猛地一跳，抓住了南瓜，又回到了秋千上，吃起南瓜來(lái)?！赐旰锷剑覀円ァ皩し驈R”。傳說(shuō)是這樣的：一位皇上出去打仗，可過(guò)了好久，皇上還沒(méi)回來(lái)，那兩位妃子便千里尋夫。可是走了好久好久，還沒(méi)有找到，她們便哭啊哭啊，血都哭出來(lái)了，就滴在岳陽(yáng)的一塊石頭上。這就是著名的“尋夫石”。后來(lái)，她們就一直這樣哭，一直到生命的盡頭。人們?yōu)榱思o(jì)念這兩位妃子，特修建了這座廟。后來(lái)，我們又去了御花園。御花園里開(kāi)著各種各樣的花，有丁香花、菊花、玫瑰花……等。走在走廊里，便可以聞到濃濃的花香，讓人十分陶醉。

一座座古老的建筑，一艘艘航行的船只，一個(gè)個(gè)旅游的景點(diǎn)，真令人流連忘返，看到這一切，我贊嘆道：“我愛(ài)岳陽(yáng)樓，我愛(ài)君山，我更愛(ài)雄偉的洞庭湖。”

美麗的花小學(xué)作文 篇4

我們的校園真美麗！ 一大早，我就背著書(shū)包來(lái)到了校園。首先映入眼簾的是兩排鮮艷奪目的三角梅和月季，三角梅長(zhǎng)長(zhǎng)的花枝像伸開(kāi)著的雙臂，在歡迎著我們的到來(lái)呢！水靈靈的月季正怒放著，她們一個(gè)個(gè)充滿了靈氣，就像一位仙子綻放著笑容，散發(fā)著幽香。那嬌艷的花瓣格外顯眼，讓人一看頓生愛(ài)慕之情。再瞧瞧，右邊竟架起了一座小木橋，這木橋格外奪人眼球，在一片花海之中架起，這些花千姿百態(tài)，靈巧俏麗，顏色更是五彩繽紛，紅的、黃的、紫的、粉紅色的&&真令人陶醉。她們的姿態(tài)更是可愛(ài)，幼嫩的太陽(yáng)花仰著頭張著小臉，像個(gè)好奇的孩子在探索未知的世界；昔日熱情四溢的菊花今日卻淑女了起來(lái)，各種各樣的姿態(tài)真令人我應(yīng)接不暇，我不禁贊嘆道：美啊。實(shí)在令人興奮！ 穿過(guò)花海后，眼前便是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上可真熱鬧。有的在滾鐵環(huán)、有的在抖空竹、有的在玩溜溜球、有的在跳房子，還有的在比賽紙飛機(jī)&&操場(chǎng)的前方屹立著幾位大將軍，他們時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的校園，記錄著我們美好生活的點(diǎn)滴。他們像一個(gè)個(gè)巨人撐著大傘，夏天天氣炎熱，他們?yōu)槲覀冋陉帗蹶?yáng)；雨天刮風(fēng)下雨，他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨。這幾位大將軍就是樟樹(shù)，一年四季綠蔭如蓋，是我們最親密的忘年交。 大樟樹(shù)的對(duì)面就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓窗明幾凈，燈火通明。我們班的教室就在二樓，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)知識(shí)，放飛夢(mèng)想。 繞過(guò)教學(xué)樓，就會(huì)來(lái)到我們最熟悉的地方小小田園。小小田園可真是我們的樂(lè)園。園里面種著應(yīng)季的蔬菜。包菜、胡蘿卜、白蘿卜、菜薹、小蔥&&一進(jìn)園門(mén)，就看到一個(gè)個(gè)碩大無(wú)比的絲瓜掛在兩旁瓜架上，他們好似一個(gè)個(gè)老者人，在向我們?cè)V說(shuō)自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，又好像在說(shuō)：我要長(zhǎng)得再壯點(diǎn)，今年做種子，明年一定要結(jié)出更大的絲瓜來(lái)。在往里走，小路的左邊就是一個(gè)小池塘，這可是最吸引我們的地方。池塘里有小金魚(yú)、有假山、有水蓮花，還有不知名的水草。池塘不大，有魚(yú)則靈。魚(yú)池中的金魚(yú)種類(lèi)那真是一個(gè)多呀！它們的顏色也五彩繽紛。大紅的、橘紅的、銀白的、黑的&&水面不時(shí)有一串串水泡，那是金魚(yú)仔在玩吹泡泡游戲呢！每當(dāng)我走近它們，它們就陸續(xù)游過(guò)來(lái)，好像在驕傲地說(shuō)：看，我會(huì)吹很多小泡泡。當(dāng)我伸出手想摸它們時(shí)，它們就像調(diào)皮的孩子，擺著尾巴、撅著屁股逃遠(yuǎn)了，可當(dāng)我收回手時(shí)，它們又?jǐn)[著尾巴出來(lái)了，它們?cè)谒嫔响o靜的吹著泡泡，無(wú)憂無(wú)慮地玩著、鬧著，沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁&&真的很羨慕它們。 我們的校園如此美麗，如此多嬌，我愛(ài)美麗的校園！解放橋小學(xué)五年級(jí):董佳怡

美麗的花小學(xué)作文 篇5

自從我們進(jìn)入了校園

老師您就像花園的園丁愛(ài)護(hù)著我們

每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候

老師您給了我們機(jī)會(huì)讓我們改正

美麗的校園

多彩的一年又一年

轉(zhuǎn)眼間我們長(zhǎng)大了

我們像雄鷹在天空中翱翔

您用辛勤的汗水換取了時(shí)間

每當(dāng)我們有疑問(wèn)時(shí)

您總是不厭其煩的解答

語(yǔ)文書(shū)上的字字句句

好保持著您的熱度

每當(dāng)我們出錯(cuò)誤是

您總是耐心地予以糾正

指引我們走出迷茫，走向光明

謝謝你，美麗的校園

四年級(jí):冷雪公主

美麗的花小學(xué)作文 篇6

我欣賞過(guò)高峰兀立的黃山；游覽過(guò)水平如鏡的西湖；攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山……但風(fēng)景優(yōu)美的老君山仍經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

記得那是晴朗的一天，我和媽媽沿著崎嶇的山路出發(fā)了。進(jìn)入老君山，山下的炎暑已被拋到腦后，迎面撲來(lái)的冷風(fēng)，讓我感到了秋天般的涼爽。一望無(wú)際的藍(lán)天襯著幾朵白云，就像藍(lán)緞帶上繡著的幾朵潔白的花兒。路旁的參天大樹(shù)像一名名衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)在路的兩邊。溪水唱著歌奔向山腳。鳥(niǎo)聲、水聲、人的贊嘆聲形成了一首無(wú)比美妙的交響曲，給寂靜的山林帶來(lái)了勃勃生機(jī)！

老君山不僅有歡快的交響曲，還能聽(tīng)到了“隆隆”瀑布的轟鳴聲，這聲音如同萬(wàn)馬奔騰。瀑布的陣勢(shì)更是雄偉，它從“接著天上的地方”直泄而下，到水潭上形成一朵巨大的白蓮。跳出的水花像一顆顆晶瑩的珍珠一樣在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，顯得無(wú)比美麗。真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”??！我和媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著這十幾米高的白色瀑布，太壯觀了！

走到老君山的深處，山勢(shì)變得越來(lái)越險(xiǎn)峻了，都是羊腸小道。但周?chē)娘L(fēng)景更美了，水更清更綠了；花兒更香了；一塊無(wú)比巨大的石頭兀立在山頂，仿佛是一個(gè)仙翁正在俯視著山下的房屋和綠草。

老君山，雖然沒(méi)有黃山那么翠綠，泰山那么雄偉，西湖那么秀麗，但它永遠(yuǎn)是我心中最美的一道風(fēng)景線。

美麗的花小學(xué)作文 篇7

有人喜歡云海，有人喜歡峭壁深淵，而我，卻喜歡那平凡而又美麗的果園。

春天，果樹(shù)開(kāi)花了，有杏花、桃花、梨花……那濃郁的花香，招來(lái)一群蜜蜂和蝴蝶，他們穿梭其間，織成了一幅美麗的畫(huà)卷。

夏天，烈日炎炎，一棵棵果樹(shù)撐起了綠色的大傘，人們做在大樹(shù)底下，下棋聊天，果園里充滿了歡笑和有趣。

秋天，果樹(shù)結(jié)果了，黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的蘋(píng)果、像燈籠似的柿子……看著就想摘下來(lái)吃一口。農(nóng)民伯伯把水果從樹(shù)上摘下來(lái)，運(yùn)到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。

冬天，果園恢復(fù)了平靜，樹(shù)上地上，都是雪阿姨送的綿襖，果園變成了一個(gè)銀色的世界！

我覺(jué)的，果園是世界上最美麗的東西。

美麗的花小學(xué)作文 篇8

我曾經(jīng)做過(guò)這樣的一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)到了我是第十代的航天員，我經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的飛行，終于看到了那顆星光璀璨的'星球。那里美得像一幅彩畫(huà)，所以我不由得停住了腳步，驚嘆一聲：“我看到希望了?！蹦抢锏牡孛妫袷且粋€(gè)大沙灘，一小顆粒，一小顆粒。那里的樹(shù)，綠得發(fā)亮，小草也青得直逼你的眼。香氣撲鼻，五彩繽紛的花朵，遍地是，讓我美不勝收，應(yīng)接不暇。那里雖然沒(méi)有樓房，也沒(méi)有親愛(ài)的人類(lèi)同胞，但是有優(yōu)質(zhì)的土地。

“阿？”那樹(shù)和草突然變成了粉紅色，像一團(tuán)粉包。那些花都變成好吃的糖果，和米飯了。嗯……真奇怪！那些小溪河流都紛紛地變成了大瀑布，瀑布下面不是水，而是玫瑰花的花瓣，花流成河，真漂亮，花團(tuán)錦簇的。www.debasrideb.com

哈哈哈，大收獲。我要回去告訴我的同伴們，這里有一棵神奇而美妙的星球?？墒?，我也沒(méi)想到的，只是一個(gè)夢(mèng)。不過(guò)這個(gè)夢(mèng)告訴我，只要你肯想，就沒(méi)有什么不會(huì)的。

美麗的花小學(xué)作文 篇9

青春年少愛(ài)追夢(mèng)，這話一點(diǎn)不假。每當(dāng)我看到科學(xué)家們精心研制的科技產(chǎn)品時(shí)，就會(huì)心生羨慕。對(duì)，我長(zhǎng)大就當(dāng)科學(xué)家。

看到爸爸媽媽工作那么辛苦，每天下班還要忙著做飯，做家務(wù)，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我的心里總是酸酸的。為了爸爸媽媽?zhuān)瑸榱颂煜滤械母改?，追?mèng) 的我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，就是研制一種叫“智能活力飛船”。

它的外形是，上部是半圓形的頂，頂中是高效太陽(yáng)能聚光板和供氧倉(cāng)，中間是舒適的休息倉(cāng)，內(nèi)設(shè)高效多功能按摩儀，底部是四只可伸縮的腳。整個(gè)飛船都由納米材料制成，既柔軟，又富于彈性。雖說(shuō)是飛船，卻是海陸空皆可以行走。而飛船上的高智能激光定位儀，又可以準(zhǔn)確判定方位，順利避開(kāi)一切障礙、快速、安全地把您送到家。

只要您把上下班的時(shí)間和地點(diǎn)輸入進(jìn)云，飛船就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地接送您上下班。只要您按一下飛船的主控，飛船就會(huì)伸出兩臂，把您安全地送到飛船里，按摩儀就會(huì)給您做全身按摩。您躺在飛船中，一系列的保健工作會(huì)使您迅速恢復(fù)體力，到家時(shí)，飛船會(huì)把四腳展開(kāi)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厮湍蠘?。此時(shí)，您在飛船中已休息得很充分。您走進(jìn)家門(mén)，一定會(huì)腳步輕盈，輕松欲飛。

怎么樣，這下該知道我的美麗夢(mèng)想了吧，什么，你哂笑我？no，no，no，要知道，任何一種偉大 的發(fā)明都源于偉大的設(shè)想，請(qǐng)相信，我會(huì)執(zhí)著追求內(nèi)心的夢(mèng)，我的夢(mèng)想有一天一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我要用自己的點(diǎn)點(diǎn)小夢(mèng)去點(diǎn)亮燦爛繽紛的中國(guó)大夢(mèng)！

美麗的花小學(xué)作文 篇10

當(dāng)春夏秋冬四季一一展現(xiàn)在我們面前時(shí)，我還是會(huì)選擇秋季，因?yàn)樗浅Ｃ利悺?/p>

秋季，田野里的麥子豐收了，一片一望無(wú)際的金黃色映入眼簾，那金黃的田野像一塊鑲在地上的巨大黃金那樣美麗，人們?cè)谶@美麗的田野上揮汗如雨的工作時(shí)，也在享受豐收的喜悅。

秋季，花壇中的菊花開(kāi)了，它們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，開(kāi)出了許多美麗的花朵。路邊也開(kāi)出了小巧的野菊花，紅的、黃的、藍(lán)的、白的，有好多種顏色，它們沒(méi)有公園里的菊花開(kāi)得大，開(kāi)得好，但也開(kāi)得五顏六色，五彩繽紛。

秋季，那楓葉變得火紅，一片片的，順著風(fēng)飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶飛到母親腳邊，也像一封封信件，送到千家萬(wàn)戶，告訴他們秋天的到來(lái)。

秋季，是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，淡黃、火紅、湛藍(lán)、嫩綠，還有那代表豐收的金黃。它們代表秋天，代表這四季中最美的季節(jié)。

秋季也從夏季的悶熱漸漸地變成了涼爽，這涼爽的秋風(fēng)使大家精神煥發(fā)，充滿活力。

秋天是最美麗的季節(jié)，是最多彩的季節(jié)，也是大家最快樂(lè)的季節(jié)，我喜歡秋天。

美麗的花小學(xué)作文 篇11

2008年注定是不平凡的一年。2月南方的雪災(zāi)；5月12日的8.0級(jí)的汶川地震……但這種種困難不僅沒(méi)有讓中國(guó)人民退縮，反而是我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生。在災(zāi)難的同時(shí)，2008年也是一個(gè)值得我們慶祝的年。8月8日讓世界矚目的北京奧運(yùn)會(huì)；9月25日神舟七號(hào)順利升空……各種可喜可悲的事件把我們帶入2008，這個(gè)奧運(yùn)年。2008年，北京第一次向全世界展現(xiàn)自己的魅力與風(fēng)采。

隨著奧運(yùn)圣火的熄滅，奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了，而殘奧會(huì)才是真正展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員毅力與拼搏精神的時(shí)刻。 9月13日，中秋節(jié)前夕。我和爸爸媽媽一起去國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”看殘奧會(huì)，欣賞一下鳥(niǎo)巢周?chē)娘L(fēng)光。為了祖國(guó)的一片藍(lán)天，我們放棄開(kāi)車(chē)，決定乘地鐵去奧體中心。坐在地鐵上，我深深體會(huì)到城市的發(fā)展與時(shí)代的進(jìn)步，接受安檢后，我們坐上了奧運(yùn)專(zhuān)線——10號(hào)線。

下了地鐵，我們進(jìn)入奧體中心。哇！真壯觀。造型獨(dú)特的燈塔建筑；古典的四合院；散發(fā)著奇異光彩的體育場(chǎng)館；還有那令人心動(dòng)的音樂(lè)噴泉……就連天上的月亮也分外明亮，真是美不勝收??！

隨后我們進(jìn)入鳥(niǎo)巢內(nèi)部，我們上了最高層，進(jìn)入場(chǎng)館。鳥(niǎo)巢里，先進(jìn)的設(shè)備、熊熊燃燒的火炬讓人贊嘆不已。比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們都奮勇?tīng)?zhēng)先，最后中國(guó)選手位居第一獲得了金牌，一瞬間，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的歡呼聲和掌聲，好似潮水一般席卷而來(lái)。過(guò)了一會(huì)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，全場(chǎng)起立高唱國(guó)歌，五星紅旗在我心中冉冉升起，我的心都飛騰起來(lái)，成功的喜悅在每個(gè)人的心中傳遞。在整個(gè)比賽中，我們不知多少次起立高唱國(guó)歌，五星紅旗也不知多少次在鳥(niǎo)巢升起，我心中有份自豪和光榮在升騰。是??！這是祖國(guó)的榮譽(yù)，這是祖國(guó)強(qiáng)大的見(jiàn)證。

殘奧會(huì)讓殘疾人找回了尊嚴(yán)與自信。這里是他們展示自己力量的舞臺(tái)。更讓我們明白，殘疾人也能擁有自己輝煌的天地。

2008年的一場(chǎng)雪災(zāi)，一場(chǎng)地震埋不掉中國(guó)人的毅力，震不碎13億中國(guó)人連在一起的心；一次奧運(yùn)盛況，一次航天飛行卻能給世界帶來(lái)驚喜，向世人展示一個(gè)全新的中國(guó)，一個(gè)騰飛的中國(guó)！

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美麗的大自然小學(xué)作文經(jīng)典7篇

寫(xiě)作是思想探索的道路，作文則是在這條道路上跋涉的里程碑。通過(guò)作文的實(shí)踐，學(xué)生不僅可以鍛煉自己的文字功底，還可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。然而，如何讓作文既快又好呢？那必須多學(xué)會(huì)細(xì)致觀察，這是提高寫(xiě)作水平的金鑰匙。同時(shí)，我們也希望您能多關(guān)注本網(wǎng)站更新，以獲取更多關(guān)于作文的好文章。

美麗的大自然小學(xué)作文(篇1)

美麗的大自然擁有千變?nèi)f化的色彩，春天是和喣的粉紅色；夏天是熱情的紅色；秋天是哀愁的橘色；冬天是冷酷無(wú)情的白色，就像魔法師一樣，變出不同的色彩。

去年年初，我們一家人到哈爾濱旅游，看見(jiàn)一望無(wú)際、純潔無(wú)暇的雪，真是令人心曠神怡。當(dāng)我跑向綠意盎然的小山坡時(shí)，我感到精神奕奕；當(dāng)我看見(jiàn)清澈的湖水時(shí)，感到心情好靜、好靜；當(dāng)我看見(jiàn)目不暇給的繁星時(shí)，覺(jué)得他好美、好美。

但是大自然已不再那么美麗，現(xiàn)在的土石流和水災(zāi)越來(lái)越頻繁，也沒(méi)有人在認(rèn)真做水土保持，使大自然的樣貌越來(lái)越丑陋，它已不再是昔日美麗且多樣化的它了！現(xiàn)在的它簡(jiǎn)直就像是破爛不堪的衣服一樣，一點(diǎn)都不美！

現(xiàn)在，我們必須幫助大自然恢復(fù)成以前美麗的樣貌，所以我們必須做好垃圾分類(lèi)、水土保持、節(jié)約能源......，讓大自然恢復(fù)到最原始、美麗的樣貌。

美麗的大自然小學(xué)作文(篇2)

大自然有聲有色，大自然就像一幅五彩繽紛的畫(huà)，大自然就像一個(gè)神奇的口袋……

你瞧，旭日升騰，春姑娘就要翩翩來(lái)了，你快舉起雙手去擁抱這個(gè)美麗的春天吧?！禾靵?lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽。不用人工修培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫愛(ài)下，生長(zhǎng)起來(lái)。大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了原野。剎那間，泥土已被圖上黃綠色的染料，剎那間，小溪亦開(kāi)始鳴唱，好似為春姑娘的來(lái)臨而歡唱，歌頌大自然的美妙，剎那間……遠(yuǎn)山未融化的冰雪，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，天上一排排“人”字的雁鳥(niǎo)，朝北方緩緩飛去。

七月，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也躲得無(wú)影無(wú)蹤。中午，天空亮得耀眼，好像一張燒燙了的白馬口燒板。路邊垂柳的細(xì)枝一動(dòng)不動(dòng)。

天氣漸漸清涼了。那往籬邊牽扯著毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來(lái)，白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來(lái)，還有小朵的黃花在冷峭的秋風(fēng)中顫抖，這一些景象，最容易勾起人們的秋思。

冬天鵝毛大雪從天而降，孩子們便可以到屋外堆雪人，打雪仗，在銀白的世界里自由地玩耍。雪帶給孩子們一個(gè)快樂(lè)的世界。

大自然為我們奉獻(xiàn)，讓我們世界更美好。

美麗的大自然小學(xué)作文(篇3)

一年，四季分明，分別是春、夏、秋、冬。每一個(gè)季節(jié)都有各自的特點(diǎn)，各自的色彩，春天的綠，夏天的紅，秋天的黃，冬天的白，五彩繽紛的四季，五彩繽紛的世界，可美麗了！

春天，是一幅美麗的草綠色的風(fēng)景圖，春意盎然，生機(jī)勃勃，世界萬(wàn)物都充滿了希望和活力。站在田野上，一幅活力四射的春意圖映入眼簾，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，大地仿佛穿上了一件綠閃閃的新裝，小草從土地里探出了頭來(lái)，伸著懶腰舒展著自己被禁錮許久的身軀，鮮花爭(zhēng)先恐后地向趕路的行人展現(xiàn)自己最燦爛的笑臉，釋放著誘人的清香。忽然，春雨打破了這一片寧?kù)o，用她嫩綠的小手溫柔地?fù)崦暮簜?，?jīng)過(guò)她撫摸過(guò)的萬(wàn)物煥然一新。農(nóng)民伯伯忙碌著播種，希望秋天稻田會(huì)有好收成，畢竟一年之際在于春，他們的汗水滋潤(rùn)著大地，一直忙碌著都顧不上休息，春風(fēng)此時(shí)也來(lái)作伴，一起期待豐收的喜悅！

夏天，是一幅活力四射的火紅的激情畫(huà)卷。知了在桑樹(shù)上不停地啼叫，熾熱的太陽(yáng)仿佛要把燃燒起來(lái)，各家各戶的空調(diào)主機(jī)不停歇地運(yùn)作著，農(nóng)民伯伯完全不顧烈日當(dāng)頭，忙碌于田間給稻谷施肥，偶爾放下手中的活，眺望遠(yuǎn)方，深思著些什么，突然開(kāi)懷大笑，我想他們是聯(lián)想起下半年的豐收而感到興奮吧！在清澈見(jiàn)底的小溪中，小孩大人成群結(jié)隊(duì)地歡快地嬉戲著，個(gè)個(gè)臉上充滿了開(kāi)心的笑容。

秋天，是一幅碩果累累的喜悅豐收?qǐng)D。景色宜人，天高云淡，大雁們結(jié)伴著向溫暖的南方飛去，仿佛在對(duì)人們說(shuō)，朋友們，朋友們，秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著收割稻谷，一個(gè)個(gè)的臉上掛滿了燦爛的笑容，因?yàn)檫@是他們一年的收成。小孩子們歡天喜地地在果園里采摘著垂涎欲滴的水果，鮮美的果實(shí)感覺(jué)永遠(yuǎn)都滿足不了他們，一個(gè)接著一個(gè)，吃得津津有味。我也終于明白了，一份耕耘一份收獲，當(dāng)初的付出才會(huì)有現(xiàn)在的收成。

冬天，大部分的花兒差不多都凋謝了，樹(shù)枝上光禿禿的，小草也沉睡了，可是堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花還昂然挺立于寒雪中，真是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段”。

大自然可真美麗！我喜歡春天的生機(jī)勃勃，夏天的激情四射，秋天的碩果累累，冬天的銀裝素裹，梅花三弄！我更喜歡大自然的四季！

美麗的大自然小學(xué)作文(篇4)

三毛為了親近自然舍棄了舒適安逸的生活，但最終如愿以償獲得了撒哈拉盡頭綺麗的夢(mèng)。她放棄了與荷西過(guò)平淡幸福的生活而與他來(lái)到干巴巴的撒哈拉沙漠。在這里她得到了異于別人婚禮的信物——鮮花，得到了荷西為她奔走整個(gè)沙漠而找到的駱駝?lì)^骨，她們的愛(ài)在風(fēng)沙干燥的沙漠開(kāi)出了幸福的花。為了親近自然，她不惜拋棄繁華，為了親近自然不惜擱置其他。

沈從文為了親近自然舍棄了躁動(dòng)的浮華，但他擁有了鳳凰山上五彩石的絢爛。他自小生長(zhǎng)于山川秀麗的鳳凰，對(duì)此有一種難以舍棄的情感，他不留戀于塵世的燈紅酒綠，高樓林立而偏愛(ài)自然的清靜與美好。因此，在他的潛心于自然中創(chuàng)作出了聞名中外的《邊城》。它寄托了沈從文對(duì)鳳凰全心的愛(ài)，他也從此聲名鵲起。

梭羅為了親近自然，減去了享譽(yù)世界的榮耀，但他也擁有了瓦爾登湖上愜意的寂寞。他放棄了被榮譽(yù)圍繞的光環(huán)而選擇了在瓦爾登湖畔的再生林中度過(guò)兩年又兩個(gè)月。瓦爾登湖畔有純潔透明的湖水，有茂密翠綠的山林，有大自然給人澄清的空氣。在這里梭羅感覺(jué)到了心靈的純靜與精神的升華，讓他選擇與自然相處的決定無(wú)怨無(wú)悔。

米蘭昆德拉在《不能承受的生命之輕》中說(shuō)過(guò)：我們的生命越貼近大地，它就也越真切的存在。親近自然不僅讓我們感受到生命的存在更讓我們感受到生命的美好。像三毛、沈從文、梭羅。親近自然讓他們得到他們生命中的美好。

看日出日落，聽(tīng)江流長(zhǎng)逝，感花謝霜飛。自然給予我們無(wú)窮無(wú)盡的美好。親近自然，感受它的內(nèi)涵，無(wú)疑令我們心曠神怡。

宇宙洪荒，生命的畫(huà)卷無(wú)限延長(zhǎng)，親近自然直到時(shí)間的盡頭。

美麗的大自然小學(xué)作文(篇5)

學(xué)習(xí)之余，漫步山野中，眺望遠(yuǎn)方，看那無(wú)邊天際，呼吸新鮮空氣，盡情感受大自然的美妙。

臉頰邊春風(fēng)輕輕拂過(guò)，綠色的麥苗鋪滿大地。抬起頭，閉上眼睛，張開(kāi)雙臂旋轉(zhuǎn)著，感覺(jué)與大自然合二為一，一股力量溢滿全身。

漫步在田園小徑，感受著眼前醉人的綠。在這一片綠中，我忘卻了所有的煩惱，在這一片綠中，我傾聽(tīng)著大自然的心跳。“咚、咚”一聲又一聲，我在感受著生命的力量。

深邃的天空顯得格外藍(lán)，天上飄著幾縷白云，嵌在蔚藍(lán)的天幕上，明亮而又可愛(ài)。

不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)已漸漸下山去，向大地撒下幾分熾黃的霞光，暖暖地。

伴著夕陽(yáng)，盡情領(lǐng)略大自然的美。

美麗的大自然小學(xué)作文(篇6)

歡迎閱讀《日記:人教版小學(xué)四年級(jí)第三單元作文習(xí)作：美麗的大自然》，“日記大全網(wǎng)”每日為您更新更多優(yōu)秀的“四年級(jí)日記”，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注！美麗的大自然 自然，我想對(duì)每個(gè)人都并不陌生， 因?yàn)槲覀兙蜕钤诖笞匀恢小?記得在我七、八，我和小伙伴去家鄉(xiāng)后山下面的一片小樹(shù)林中玩，我們玩捉迷藏，就在玩的正起勁的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到了樹(shù)上有小鳥(niǎo)的叫聲，我隨著聲音來(lái)到了一棵大樹(shù)上，往上面一看，有一個(gè)鳥(niǎo)窩，我想看一看里面有沒(méi)有小鳥(niǎo)，可又看不到，正在我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，一只小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)窩中探出毛茸茸的頭來(lái)，我雖然沒(méi)有看到小鳥(niǎo)的全身，但我看到了小鳥(niǎo)那毛茸茸的小腦袋，我已經(jīng)很開(kāi)心了。正要走的時(shí)候，大鳥(niǎo)回來(lái)了，我又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向上面的鳥(niǎo)窩看，大鳥(niǎo)把食物喂給那2只小鳥(niǎo)，在下面看得不是很清楚，我10個(gè)人都比不上那樹(shù)，實(shí)在太高了。我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫的聲音，過(guò)了一會(huì)兒，我猜小鳥(niǎo)應(yīng)該吃飽了，睡覺(jué)了，正在想小鳥(niǎo)的時(shí)候，只聽(tīng)到從樹(shù)上傳來(lái)躍耳的歌聲，我聽(tīng)不出他們?cè)俪裁矗呛軇?dòng)聽(tīng)，很美妙，如果讓我用詞來(lái)描述他們的歌，那真是妙不可言呀！ 你在大自然中親身經(jīng)歷過(guò)這種感覺(jué)嗎？我想你有，因?yàn)槟阋彩巧L(zhǎng)在大自然中，也是地球媽媽的孩子。 我陷入沉思當(dāng)中去，去想小鳥(niǎo)長(zhǎng)大以后會(huì)不會(huì)向他們的父母一樣，是不是也在藍(lán)天中由地球傲翔，飛地那么優(yōu)美，那么自然...... 《人教版小學(xué)四年級(jí)第三單元作文習(xí)作：美麗的大自然》這篇優(yōu)秀的“四年級(jí)日記”由小學(xué)生日記大全收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

美麗的大自然小學(xué)作文(篇7)

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那迷人的大自然里。

天空碧藍(lán)碧藍(lán)的。美麗的云姑娘自由自在地飄在這片天空上。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)連綿起伏的山巒，一山青，一山綠，一山高，一山矮。真像天上掉下來(lái)翠綠的碧玉。

這里有高大的松樹(shù)哥哥，有梳著長(zhǎng)頭發(fā)的柳樹(shù)媽媽?zhuān)€有一頭爆炸發(fā)的銀杏樹(shù)姐姐。他們長(zhǎng)在一起多親切呀。

我們的小鳥(niǎo)可是選樹(shù)筑巢的高手，它們比較喜歡在銀杏樹(shù)姐姐的頭上筑巢。瞧，它們?cè)谛轮某怖锒嗫旎钛健?/p>

小草弟弟剛剛被調(diào)皮的小孩子踩了一腳?！笆钦l(shuí)踩我了…一腳…，疼死…我了?！毙〔莸艿芸拗鴮?duì)小花妹妹說(shuō)?？墒牵』妹谜诓莸厣洗虬缒?，根本就沒(méi)有理會(huì)小草弟弟。

一條清澈的小河里藏著一群群自由自在的小魚(yú)，它們有時(shí)在相互追逐，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈玩，太可愛(ài)了。

這就是大自然的景物。有空你們也可以來(lái)玩呀。

美麗的雪花作文

希望這篇"美麗的雪花作文"能給您帶來(lái)更深入的理解，作文需要有自己獨(dú)特的風(fēng)格和個(gè)性才能吸引讀者。寫(xiě)作是展示自我個(gè)性與特點(diǎn)的好方式。好的作文需要漫長(zhǎng)的積累與時(shí)間，你了解過(guò)作文嗎？

美麗的雪花作文 篇1

雪，美麗的雪，想起你那潔白的外衣，想起你那純潔的外表，就不由自主的想贊揚(yáng)你。你，像迎風(fēng)飛舞的鵝毛，為大地披上美麗的圣衣；你，像天空中飄落的花瓣，為天空增添光彩。

你，又像美好的回憶，你那派天真的外表，讓我想起往事的美好，在我腦海的歌聲中，輾轉(zhuǎn)飛揚(yáng)......

人們都說(shuō)，瑞雪兆豐年，看今年連夜不停的雪，一定該大豐收了?，F(xiàn)在的雪真厚啊，踩上去發(fā)出“吱——”的聲音。

我有一個(gè)幻想，就是偷走下雪天，讓它在夏天盛放，我還穿著夏裝，不冷也不熱，想象著在漫天飛揚(yáng)的雪花，我在夏日中舞蹈的景象，這么奇特的未來(lái)憧憬，總是被人嘲笑，我堅(jiān)信，我的想法是不會(huì)錯(cuò)的！爸爸媽媽都說(shuō)我是胡思亂想，我卻一直不服氣。

我一直在教室的窗口眺望著美麗的雪花，可每當(dāng)看得入迷，就老是被老師“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”了。

美麗的雪花，一顆顆從天而降的糖果，為遠(yuǎn)處的山鋪上厚厚的棉被。雪，美麗的雪，在下次你我的遇見(jiàn)，該多么美好！

我愛(ài)你，美麗的雪花！

美麗的雪花作文 篇2

去年的一個(gè)冬天，校園下了一場(chǎng)大雪。

當(dāng)時(shí)我們正在上課，突然外面下起了鵝毛大雪，我的視野里除了雪還是雪。溫州的氣候常年溫暖，已經(jīng)好久沒(méi)有下過(guò)這么大的雪。今年來(lái)了一場(chǎng)，我們豈能不好好珍惜。

由于是上課，我們不能出去欣賞美麗的雪花。窗外的雪不停地下著，好像一位姑娘從天上慢悠悠地降下來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)，它就是冬姑娘。在我們這，冬姑娘很少下凡，特別喜歡躲貓貓，今天我們終于看到了它的真面目——雪花。

寒風(fēng)呼嘯著，迎來(lái)了寒風(fēng)弟弟一起幫冬姑娘下凡。眼前的情景不僅美麗溫馨，還讓我感覺(jué)到了冬的氣息。許多人跑到窗戶邊，癡望著漂亮的雪花。

下課了，我們爭(zhēng)先恐后地跑向操場(chǎng)，迎接冬姑娘，可是已經(jīng)晚了，冬姑娘已經(jīng)躲起來(lái)了，見(jiàn)不著它優(yōu)美的身姿見(jiàn)不到它的雪花寶寶。

雪花，悄悄地離開(kāi)了，化成了水，我們卻忘不了它的身姿，忘不了冬姑娘。

美麗的雪花作文 篇3

在我看來(lái)雪花是最漂亮的花，因?yàn)樗碇鴿嵃住?/p>

今天早晨，我趴在窗前，看見(jiàn)窗外的小雪花把松樹(shù)壓得彎了腰，像生命垂危的老人，奄奄一息。

屋外的天空中，小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)下個(gè)不停。我伸出雙手想要去抓住它們，可小雪花卻四處躲閃、紛紛逃跑。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小雪花在對(duì)我說(shuō)：“你放了我們吧，千萬(wàn)別抓住我們呀!因?yàn)槟愕氖终菩奶珶崃?，如果被你抓住，我們就?huì)沒(méi)命了!”

我聽(tīng)到了它們的苦苦哀求，于是松開(kāi)了雙手，可是已經(jīng)太晚了，小雪花已經(jīng)變成了小水珠。

我多么希望小雪花能一直跟我在一起呀!那樣我就可以天天打雪仗、對(duì)雪人了!

漂亮的雪花真可愛(ài)，它把整個(gè)世界裝扮的跟童話世界一樣美麗。

美麗的雪花作文 篇4

來(lái)了，到處都充滿著的氣息。

可是，到時(shí)，到處都有歡樂(lè)的氣息，廣場(chǎng)上，大路邊，人們都?xì)g快的忘去了所有的憂愁?？?，飄落，它潔白晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，像一個(gè)個(gè)身穿白色衣服的小人從天而降。有的人捧起一捧雪，揉成一團(tuán)雪球，正在打雪仗呢；有的拿著胡蘿卜、掃把、鐵桶，在堆一個(gè)大雪人；還有的在雪上踩腳印，真是一幅快樂(lè)的場(chǎng)景！路邊的車(chē)燈倒映在雪中，宛如在冰上玩耍。一群群人們結(jié)伴玩耍，傾聽(tīng)著歡樂(lè)地聲音，真是舒服極了！

第二天一大早，我就發(fā)現(xiàn)到處都是堆著的雪人，腳印走到哪里都有，好像一群群魚(yú)兒在游動(dòng)。每天夜晚都是這么熱鬧非凡。就這樣連續(xù)了三天，雪漸漸地化了，人們也漸漸地離去了。大家是多么的想把雪留住呀，雪好像對(duì)大家一一告別，笑盈盈的說(shuō)：“我明年冬天還會(huì)讓你們快樂(lè)的?！?/p>

雪花讓寒冷的冬天變得溫暖！

美麗的雪花作文 篇5

寒假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，只下了一場(chǎng)小雪?？墒莿傄婚_(kāi)學(xué)，竟然下了一場(chǎng)鵝毛大雪。我們班的同學(xué)都欣喜萬(wàn)分!

在雪下的略為小了一點(diǎn)后，我們很想知道：雪花石什么樣子?為什么剛下雪的時(shí)候雪花一到地上就花了?又是為什么下的.時(shí)間長(zhǎng)了就成了白色的?這些為什么總是在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的。這些問(wèn)題就像小魚(yú)在我的腦海了游來(lái)游去的。我決定到外面看個(gè)究竟。我來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上，伸出手，讓雪花落在我的手上。我發(fā)現(xiàn)雪花真的像書(shū)上畫(huà)的是：“米”形的。就像本子上的小裝飾一樣!我就這樣一直看的發(fā)迷了，手都凍紅了!可是其他問(wèn)題我都沒(méi)找到答案。印象中好像爸爸講過(guò)，可怎么也記不清了。只好回家再問(wèn)一次了。

我想如果我要是一片可愛(ài)的小雪花，我就可以在天上飄來(lái)飄去，給人們帶來(lái)快樂(lè)多好啊!可愛(ài)、漂亮的小雪花，我希望明年再見(jiàn)!

美麗的雪花作文 篇6

二十四節(jié)氣，立春、雨水……前幾天，大寒不就來(lái)了嗎?大寒妹妹一來(lái)，雪姐姐就迫不及待地想要露面了。這不，今天早上我一起床，就看見(jiàn)外面白茫茫一片，站在窗戶邊一看，正在下著鵝毛大雪呢。

雪——它飄呀飄，飄到了高高的山上，飄到了寬寬的馬路上，飄到了高高矮矮的屋頂……于是，整個(gè)縣城煥然一新。

看，那棵棵光禿禿的樹(shù)，猶如亭亭玉立的女孩穿上了潔白的婚紗;那座座暗灰色的小屋，穿上了雪白的大袍;那條已經(jīng)結(jié)冰的小溪，也蓋上了一層雪白的地毯。走近看看雪花，它晶瑩剔透，再近點(diǎn)，我恍然發(fā)現(xiàn)，雪花的形狀多種多樣，有的由六瓣組成，有的由四瓣組成。

雪——它飄呀飄，飄到了孩子們家的院子里，只見(jiàn)那院子里一片白茫茫。

看，孩子們已經(jīng)戴上了手套、圍巾和帽子出門(mén)了。有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪……而我也不例外。我也趕緊地“全副武裝”，并約欣欣和樂(lè)樂(lè)一起開(kāi)始堆雪人。首先，將積雪捏成一個(gè)大大的圓球給雪人做身體，然后捏一個(gè)比身體小一點(diǎn)的雪球做雪人的頭，最后，將小雪球放在大雪球上，用鏟子給雪人修一下形狀，形狀比較美觀后，在它的臉上放兩個(gè)硬幣大小的黑色石頭做眼睛，再找一個(gè)東西做她的嘴巴，再給她戴上帽子和圍巾，美麗的雪人就做好了。

啊，美麗的雪花，你不僅一夜之間把縣城裝扮得美麗動(dòng)人，你還給我們的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣，你是我美好童年生活中不可缺少的一件寶物。

美麗的雪花作文 篇7

雪花，是我們北方獨(dú)有的東西，樣子十分美麗。 記得小時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文，題目雖然已經(jīng)忘記了，但仍能記得內(nèi)容：孩子們?cè)谀戏?，冬天是看不到雪的，而在商店的櫥窗上，卻有一些雪，原來(lái)是假的。

老師說(shuō)：“我小時(shí)候住在北京，哪里年年冬天都有雪?！薄氨本┰谀睦?？”孩子們問(wèn)。老師指著地圖上金雞東北方上的一顆星說(shuō)：“北京是我國(guó)的首都，在那里冬天孩子們都玩雪，他們一定也希望你們過(guò)去呢！” 這就寫(xiě)出南方的小朋友非常想看看雪的摸樣，但是你知道嗎？雪花是沒(méi)有兩個(gè)完全相同的。 可能有人質(zhì)疑了，這么多的雪花怎么可能沒(méi)有一樣的呢？其實(shí)不然，盡管雪花在天空一降有那么多，可終究沒(méi)有一樣的。因?yàn)榱呅蔚难┗山M成無(wú)數(shù)形態(tài)，有時(shí)兩片雪花因只差一條棱而毫無(wú)關(guān)聯(lián)，這就是為什么沒(méi)有任何一組相同的雪花。

雪花，純潔的代表，既美麗又妖嬈，有似空中飛舞的精靈，美輪美奐。

美麗的雪花作文 篇8

我愛(ài)春天的百花齊放，我愛(ài)夏天的烈日炎炎，我愛(ài)秋天的果實(shí)累累，但我更愛(ài)的，是冬天漂亮的雪花。

我8歲時(shí)，和爸爸、媽媽還有弟弟一起去外面玩，因?yàn)橄卵┝?，所以我們?nèi)蚁仍跇窍峦媪艘粫?huì)兒，由于爸爸媽媽今天休息，所以爸爸和媽媽可以陪我和弟弟玩一天。弟弟先玩了一會(huì)兒雪，因?yàn)闃窍碌难┍容^少，所以爸爸媽媽說(shuō)：“去人民公園里面玩雪吧！”好呀，我和弟弟異口同聲地說(shuō)道。我們來(lái)到了人民公園，哇！這里的雪好多呀，我和弟弟跑去玩雪了，爸爸和媽媽玩了一會(huì)兒雪就上車(chē)了，我和弟弟在外面玩得不亦樂(lè)乎。

我和弟弟在外面玩，滾雪球、打雪仗，堆雪人，就在這時(shí)，爸爸和媽媽也從車(chē)?yán)锩娉鰜?lái)了，爸爸還買(mǎi)了一個(gè)滑板，我和弟弟忽然想出米小圈那里面鐵頭出的狗拉爬犁的游戲，爸爸說(shuō)：“我先拉你們一次?！苯Y(jié)果爸爸拉完之后又給媽媽說(shuō)：“該你了?！苯Y(jié)果我和弟弟拉不動(dòng)，所以爸爸媽媽每人又拉了一次，玩累了，我和弟弟發(fā)現(xiàn)有一些雪都融化了，有幾片漂亮的雪花掉在了我們?nèi)业氖稚希殷@嘆道：好漂亮呀！

天漸漸黑了下來(lái)，我和弟弟都不肯都，最后還是上車(chē)了，因?yàn)榻裉焓切瞧谌?，明天就要上學(xué)了。我在夢(mèng)中都?jí)粢?jiàn)那些美麗的雪花。

美麗的雪花作文 篇9

“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。”小朋友們，你們知道詩(shī)中描繪的是哪種自然景觀嗎？哈哈，猜對(duì)了。它就是潔白而又晶瑩的雪花。冬天下雪的時(shí)候，有一種心曠神怡的感覺(jué)。天上飄落著潔白的雪花，那就是它，百變公主。它有時(shí)長(zhǎng)出兩對(duì)翅膀，有時(shí)長(zhǎng)出三對(duì)翅膀。

一轉(zhuǎn)眼，它就給人們帶來(lái)了一片潔白的世界。潔白而又晶瑩的雪花，時(shí)而落在樹(shù)上，給大樹(shù)披上了銀裝；時(shí)而落在大地上，給大地蓋上了白被子……小朋友們，你們知道學(xué)是怎樣形成的嗎？雪是有水蒸發(fā)掉了，變成水蒸氣，飄散在云朵中。云朵遇到了冷空氣，便變成了雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)?？吹搅搜?，孩子們的心里樂(lè)開(kāi)了花。他們用雪堆雪人、打雪仗……農(nóng)民伯伯見(jiàn)了雪，也露出了笑臉，因?yàn)椋芯渲V語(yǔ)叫今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。啊！雪，你是那么美麗，你是那么潔白，你是那么晶瑩，你帶來(lái)了喜悅，你是我最喜歡的自然景觀！