配角的作文

配角的作文推薦十一篇。

作文是一個(gè)可以使人們相互理解交流思想的平臺(tái)，作文是我們思維過(guò)程的反映語(yǔ)言是我們的工具。每天堅(jiān)持寫點(diǎn)東西，寫作文的時(shí)候基礎(chǔ)就扎實(shí)了，如何寫出一篇令人滿意的作文呢？希望這份"配角的作文"能夠?qū)δ墓ぷ鳟a(chǎn)生幫助，為了方便未來(lái)閱讀建議您收藏本頁(yè)的網(wǎng)址！

配角的作文 篇1

我們的世界是一個(gè)多姿多彩的世界，但是，如果沒(méi)有綠葉的映襯，鮮花還會(huì)那么光鮮奪目嗎？所以，配角的作用是巨大的。

電影明星周星馳有幾個(gè)“御用”配角，吳孟達(dá)就是其中之一。兩人合作了許多部電影，每一次，兩人都會(huì)制造出層出不窮的笑料。如果沒(méi)有像吳孟達(dá)這樣的配角來(lái)“輔佐”周星馳，那么，他就一定不會(huì)有今天的成功。一個(gè)巴掌拍不響，若是沒(méi)有這些配角，那么就沒(méi)有人幫助他甩包袱。因此，配角的作用是十分巨大的，這也就是為什么每一次電影頒獎(jiǎng)總會(huì)有“最佳配角獎(jiǎng)”的原因。

在奧運(yùn)會(huì)上，全世界的目光都聚集在那些在賽場(chǎng)上拼搏的奧運(yùn)健兒的身上，為他們奪得獎(jiǎng)牌、打破紀(jì)錄、超越自我而歡呼。但與此同時(shí)，還有一批人正在為保證比賽的順利進(jìn)行而努力著，為此，他們都沒(méi)有機(jī)會(huì)去看那些激情四射的比賽。他們是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，他們就是志愿者。沒(méi)有平凡，成就不了非凡。正是由于他們的努力，使得比賽更加精彩。悉尼奧運(yùn)會(huì)結(jié)束那天，當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙用了四個(gè)整版登了全部4萬(wàn)余名志愿者的名字，一個(gè)大標(biāo)題——“他們都是英雄”。沒(méi)有他們這些配角的幫助，就不會(huì)有運(yùn)動(dòng)員這些主角們的精彩表演。所以，配角的作用是巨大的。

如果沒(méi)有配角的幫助，那么主角就更加不會(huì)成功。正如NBA中的超級(jí)后衛(wèi)艾弗森，詹姆斯，還有威爾士國(guó)腳吉格斯。他們每個(gè)人的能力都非常突出，可以以一敵三，甚至是以一敵四，但他們從事的畢竟是集體項(xiàng)目，不能靠一個(gè)人，所以，他們常常自己有著優(yōu)異的發(fā)揮，卻無(wú)法帶領(lǐng)球隊(duì)走向勝利，我們也時(shí)常會(huì)看到他們黯然神傷的場(chǎng)景。因此，任何一個(gè)人都離不開(kāi)配角，配角的作用是巨大的。

沒(méi)有配角，就不會(huì)有主角的成功，正如在戰(zhàn)場(chǎng)上，如果沒(méi)有上陣殺敵的士兵，只有帶病有方的將領(lǐng)，豈能勝利？所以，每一個(gè)主角都需要配角的映襯與幫助，這就是配角的作用。

配角的作文 篇2

人生如戲，有低微薄弱的配角，也有光輝耀眼的主角。每個(gè)人的分配工作都不一樣，有重大責(zé)任的，也有“儀器”上默默無(wú)聞的“螺絲釘”。很多人都希望自己在別人眼里是一顆耀眼的星星，不愿是一顆任人擺布的灰塵。

我愿做小小的配角，不奢望有什么榮華，只希望別人不遺忘我，就足夠了。人生有太多的欲望，只能努力去爭(zhēng)取?？晌也⒉辉谝?，只要全心全意，失敗又怎樣，成功又怎樣，只要努力做了，就可以了。

有一次，班里要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，我來(lái)做后事工作，當(dāng)我完成任務(wù)時(shí)，同學(xué)已經(jīng)陸續(xù)走開(kāi)了，過(guò)了一會(huì)兒，我和一位同學(xué)一起放學(xué)回家，她問(wèn)我：“聯(lián)歡會(huì)啊，你表演嗎？”我看著她一臉期待，不想欺騙她，可又不得不承認(rèn)，輕輕搖搖頭?！鞍?！”同學(xué)的臉上充滿了失望，接著，她又很沮喪的說(shuō)：“光布置了，我也沒(méi)來(lái)得及參加，明天就表演了……”同學(xué)的臉上寫著無(wú)限的傷感。我拍拍她的背：“別難過(guò)了，我也不是沒(méi)趕上嘛……”看著她傷心地樣子，一時(shí)不知道說(shuō)什么才好，支支吾吾的愣是說(shuō)了這句話。

第二天，我和她靜靜地坐在座位上，慢慢的看著節(jié)目，那些表演的同學(xué)們，那些歡笑的同學(xué)們的身影全都烙在腦海里。表演結(jié)束時(shí)，老師說(shuō)那些布置的同學(xué)也應(yīng)值得鼓勵(lì)。我和那位同對(duì)視了一下，笑了出來(lái)，自己的勞動(dòng)全都沒(méi)白費(fèi)啊！

我愿做個(gè)小小的配角，不求榮耀。雖是儀器上默默無(wú)聞的螺絲釘，但如果少了一枚螺絲釘，機(jī)器，就可能無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)了。那些自閉的同學(xué)們，你們，也是有用的人啊！

配角的作文 篇3

好姐妹之間小聚，好久沒(méi)有重逢，這回難得聚齊，在朔門老街的咖啡館。看著那幾張褪去童稚的臉，似乎有些生疏，此刻的我竟有了些許緊張。

她們歡暢地聊著各自的生活和所見(jiàn)所聞，臉上掛滿了興奮的神色。而我，卻選擇了沉默，我愿意在此刻當(dāng)一個(gè)配角，去默默地觀察她們，去靜靜聆聽(tīng)她們的心情和故事。在聆聽(tīng)中，生疏、距離漸漸褪去，熟悉的溫情慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)地烙進(jìn)我心。

一只沉默的魚，他只是反反復(fù)復(fù)吐著氣泡，卻無(wú)時(shí)不刻吸取著海之精華。我就好似那只沉默的魚，靜靜聆聽(tīng)著，聊得熱鬧起勁的她們幾個(gè)，仿佛離我很近卻又感覺(jué)遙遠(yuǎn)。魚的心事只有海知道，此刻不言語(yǔ)的我，心兒很安靜，像一片柔軟的海波，盛得下萬(wàn)千海草的傾訴。

此刻，就做一個(gè)安靜的聽(tīng)眾吧，當(dāng)配角也許收獲更多，不急不躁，只把心里的那雙眼睛睜開(kāi)。她們也許會(huì)詫異我的安靜，當(dāng)她們?cè)跉g談之余看向我時(shí)，我只淺淺一笑來(lái)作回應(yīng)，我并不怪她們暫時(shí)的“遺忘”我，只是她們都太急于說(shuō)出自己的快樂(lè)與幸福吧，“希望你們能永遠(yuǎn)這般幸福開(kāi)心……”當(dāng)面對(duì)姐妹們這樣說(shuō)，也許會(huì)有點(diǎn)土，我便在心里默默說(shuō)道，真心期許著。

只見(jiàn)她們各自從手機(jī)相冊(cè)中翻出一張張稚嫩的昔日舊照，大伙兒邊看邊笑著，“喲，這不是你穿的公主裙？！”“嘿嘿，瞧你以前的小細(xì)腿，跟現(xiàn)在一比……哈哈！”“看你那呆貨吃樣兒！”“嘿，那時(shí)候的我們?cè)趺磿?huì)這么開(kāi)心呢？”

我靜靜地看著一張又一張的舊照，就如一個(gè)配角在觀望著一個(gè)曾經(jīng)的主角，在懷念中似乎有著淡淡的感傷，不免又在心里默默感嘆著時(shí)光飛快，歲月無(wú)情，轉(zhuǎn)眼我們都長(zhǎng)大了，都對(duì)童年Saygodbay，那一群歡快無(wú)比、單純?nèi)杠S的孩童只存在于老照片中，供我們這一群配角追憶著。我們擠作一團(tuán)，看著舊照，感傷著，回憶著。幾米說(shuō)，“摘不到的星星，總是最閃亮的。溜掉的小魚，總是最美麗的。錯(cuò)過(guò)的電影，總是最好看的……”在往昔的時(shí)光河流中，如今的長(zhǎng)大的我們也許都只是一個(gè)小小的配角。

作一個(gè)配角何嘗不好呢？與好姐妹在一起，聽(tīng)她們?cè)V心情說(shuō)故事，我愿意當(dāng)一個(gè)安靜聆聽(tīng)的配角。與她們共同追憶過(guò)往，我們其實(shí)都是配角，不是嗎？時(shí)光角落里永遠(yuǎn)站著那個(gè)寧?kù)o如初的小女孩。舊照片中永遠(yuǎn)定格了她那燦爛無(wú)邪的微笑。那是主角般的微笑。

我愿意做一個(gè)靜默的配角，可以更輕松更專注，對(duì)當(dāng)下保有一份讓自己舒服的距離，可以置身事外，在寧?kù)o中思索，回憶著過(guò)往，感傷著世事，品味著歲月流年的落寞與繁華……

配角的作文 篇4

如果說(shuō)每個(gè)人都有自己生活中的舞臺(tái)，那么我的舞臺(tái)上的重要的人不僅只有自己，還有我的小學(xué)生活中不可代替的身為配角的你們，就像滿天星的花語(yǔ)一樣：配角,但不可或缺少。

星星之所以會(huì)那么閃耀，是因?yàn)橐鼓唤o它的陪襯；花兒之所以會(huì)那么矚目，是因?yàn)橐桓鶡o(wú)名草的鋪墊；成功人士的背后，是無(wú)數(shù)失敗者鋪成的階梯。在別人看來(lái)他們是多么的普通，甚至于沒(méi)有任何在意，也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，只是在前一者的眼里，他們是不可缺少的，無(wú)法代替的。別人不懂配角帶配角的意義，誕生在配角中的主角卻無(wú)比珍惜。或許沒(méi)有配角就不可能有主角，就像沒(méi)有大海的洶涌，就沒(méi)有航海員的勇敢；沒(méi)有挑戰(zhàn)性的冒險(xiǎn)，就無(wú)法鍛煉積極向上的心；沒(méi)有你們的微笑和鼓勵(lì)，就不會(huì)有明天無(wú)比信心的我

我喜歡滿天星，喜歡她的精神，也喜歡我六年校園生活中的你們。愿做你們的配角，作為一朵小小的滿天星，靜靜的看待在校園里，充滿朝氣的你們，肆意揮灑汗水的你們，擁有純潔笑容的你們。我想守護(hù)這一切，但也請(qǐng)時(shí)間不要那么匆匆，不要讓我們?cè)谛@播種下來(lái)的種子，那么快的枯萎，不要讓時(shí)間偷去了花蕾的光華，偷走我們幼稚的心靈，無(wú)暇的天真，不要讓你們忘記人生中這一部分曾經(jīng)有過(guò)我，不要讓這段精彩段落中的字跡慢慢淡化，不斷褪色。

以往的記憶+離別=新的旅程，一個(gè)充滿未知數(shù)的舞臺(tái)，有可能伴隨著痛苦，也有可能再次踏上充滿友誼和汗水的校園話劇。所以，你們?cè)敢庾鑫乙簧镒钪匾呐浣菃幔?/p>

配角的作文 篇5

美麗的風(fēng)景并不是在固定的位置或是被宣傳宣傳，就能像“陽(yáng)朔”一樣擁有著風(fēng)景之勝的美名，最重要的是“襯托”是“配角”。

一天早上爸爸很早就把我叫醒，說(shuō)是要帶我去紫金山賞景。

冬天披著白雪大衣的紫金山，就是要略遜于夏天的紫金山，百草豐茂。

冬天的紫金山的弱勢(shì)就在于大單調(diào)，沒(méi)有五彩六色襯托，孤獨(dú)的大樹(shù)也被迫穿上白色迷彩服。

終于到了山頂，天只是蒙蒙亮，但仍能感到屬于紫金山上的一束花，一棵樹(shù)，都在我的眼前。yJS21.Com

花兒雖不如春天的花兒那樣艷麗，但旺盛的生命力，是什么也無(wú)法陰止的。有名字的，沒(méi)名字的，像星星的，一眨一眨的，都映入我的眼前，好不美麗。

人，需要衣服的襯托，花枝需要花瓣的襯托，紫金山更離不開(kāi)這花花草草的配襯。

我低頭看了一下手表，已是5：30分，運(yùn)氣可佳，剛好可以趕上日出。

此時(shí)那遙遠(yuǎn)的山已微微發(fā)紅，漸漸地透出了輪廓，清晨的陽(yáng)光顯得格外紅潤(rùn)，有時(shí)還稍稍收斂。紅光，灑向山川，站在山頂?shù)奈屹潎@不覺(jué)。

5：40分，此時(shí)的太陽(yáng)，紅光已漸漸消了下去，陽(yáng)光刺眼了，陽(yáng)光山浮出半輪。

回去后，我不停地思索，日出為何這樣的，我想出了這樣一個(gè)道理：任何一個(gè)令人感到美的事與物，無(wú)論什么，都離不弄配角，電視劇中，只有主角，沒(méi)有配角，主角好似在唱獨(dú)角戲。

紫金山上，鐵青的臉，需要花花草草去陪襯，盡管，山是主角。

梨樹(shù)是主角，但離不開(kāi)梨花的點(diǎn)綴。

日出，更缺少不了朝霞的匹配。

編輯推薦

寫配角的作文13篇

寫作是一個(gè)能夠展示個(gè)性和表達(dá)思想的工具，它是連接我們與世界的橋梁。通過(guò)寫作，我們可以提升自己的文化素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。那么，優(yōu)秀的作文應(yīng)該如何來(lái)寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家挑選了一篇名為“寫配角的作文”的文章，希望你們能夠喜歡并從中受益。如果你對(duì)此感興趣，請(qǐng)閱讀本文！

寫配角的作文 篇1

它的長(zhǎng)相并不出眾，渾身長(zhǎng)滿綠色的疙瘩；它的味道非常苦澀，但作用卻很大，這就是路人皆知的苦瓜。俗話說(shuō)得好：人不可貌相，海水不可斗量?？喙想m然相貌丑陋，味道也遠(yuǎn)不及甘甜的西瓜，但它的作用卻數(shù)不清，大家可不要小瞧它哦！

前幾天，媽媽從菜市上買來(lái)了一些苦瓜，經(jīng)過(guò)媽媽的精心烹飪，一盤苦瓜便做好了。剛開(kāi)始我對(duì)苦瓜“敬而遠(yuǎn)之”，可媽媽偏說(shuō)它可以美容，我不信，便去請(qǐng)教我的“電腦小老師”，這一查不要緊，我可真是傻了眼了，沒(méi)想到苦瓜的作用那么大，下面我就為大家介紹一下吧：

科學(xué)家在苦瓜的體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一種極具生物活性的成分——高能清脂素，這種成分貴如黃金，只要多食用苦瓜，不管你怎么吃大魚大肉，怎么睡，都不會(huì)發(fā)胖。另外，苦瓜還可以促進(jìn)飲食，消炎退熱?？喙系捏w內(nèi)有苦瓜甙和苦味素，可以使厭食的人們?cè)鲞M(jìn)食欲、健脾開(kāi)胃。而且它的體內(nèi)還有堿類物質(zhì)奎寧，有利尿活血、消炎退熱、清心明目的功效?？喙系男迈r汁液里含有苦瓜甙和類似胰島素的物質(zhì)，具有良好的降血糖作用，是糖尿病患者的理想食品。

現(xiàn)在我是不服也得服了，苦瓜的作用實(shí)在是太大了。竟然吃苦瓜有那么多益處，我何樂(lè)而不為呢？我?jiàn)A起一片苦瓜，細(xì)細(xì)地咀嚼，味道確實(shí)很苦，不過(guò)再慢慢品嘗，我又吃出了一絲香甜的味道，淡淡的，和苦味夾雜在一起，味道還真是不錯(cuò)。

從那以后，我改變了對(duì)苦瓜的看法，也漸漸喜歡上了吃苦瓜。它從不居功自傲，默默地做著貢獻(xiàn)！

寫配角的作文 篇2

一部戲中，往往都有主角和配角，每個(gè)主角都總是人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)，而每一個(gè)配角呢?卻總是在主角的身后默默無(wú)聞。與主角演共同一臺(tái)戲，卻不像主角那樣受人們的關(guān)注。雖然許多人都追求平凡的生活，但在我的人生觀卻于此相反。

大家都希望只是一個(gè)平凡的人，在未來(lái)能夠有一個(gè)穩(wěn)定的工作，幸福的家，這就足夠了。因?yàn)樵S多人并不希望自己活的太累，但是比起累，我更不希望人生是平平淡淡的。既然上帝讓我來(lái)到這個(gè)世界，我就有理由不平凡，我渴望精彩的人生

我希望人生是五光十色的。即使有那些不想有的磕磕碰碰。我們的人生也要活的漂亮。我不想做一個(gè)旁觀者，我認(rèn)為那便是失敗，是這輩子終生的遺憾。因?yàn)槲也皇呛軙?huì)打籃球，所以每次到了籃球場(chǎng)，我總是坐在旁邊的座位上，看著同學(xué)們球場(chǎng)上矯健的身姿。那是我就想：既然不會(huì)打，為何不試一試呢?為什么每次坐板凳的總是我?既然來(lái)到了籃球場(chǎng)，難道只能坐在一旁看球，卻不能打嗎?我上場(chǎng)了，站在大伙中打球的感覺(jué)真好。我的表現(xiàn)也不會(huì)很糟。

這個(gè)想法，其實(shí)并不是什么宗教信仰，而是讀了朱自清的散文匆匆有感而發(fā)。文中寫的好啊!我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?我們都沒(méi)有把任何東西帶來(lái)人間，卻也將赤裸裸的回到自己該去的地方。我想：為什么上帝要我們白白走著一趟?也許就是要讓我們活的精彩，活的高調(diào)，在我看來(lái)，這才是真正有意義的人生。

我不是世界上的一個(gè)配角，我更不是白白到人間走一趟的。我想要的并非平凡的生活，而是一個(gè)精彩，有人生意義的生活，雖然累，但卻意義非凡。

寫配角的作文 篇3

小草平凡而普通，沒(méi)有鮮花的艷麗與芬芳，沒(méi)有樹(shù)木的高大與蒼翠，但它也贏得了人們的喜愛(ài)。同樣，我沒(méi)有歌星的美妙歌喉，沒(méi)有影星的精湛演技，但影片里卻少不了我，因?yàn)槲沂且粋€(gè)配角。

配角是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)受到人們關(guān)注的角色，這成為我最大的遺憾。在影片中，我飾演過(guò)許多不起眼的角色：圍觀的群眾、站崗的警察、匆匆而過(guò)的路人、沖鋒的士兵及英雄腳下的死尸等。在許多著名的大片中，都出現(xiàn)過(guò)我的身影，但毫無(wú)例外地都讓觀眾熟視無(wú)睹。這些，緣于我是配角。

同在一個(gè)聚光燈下，同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)鏡頭前，觀眾永遠(yuǎn)記住了主角，而一致忽略了配角。走在大街上，主角將帽檐壓得低低的，戴墨鏡，生怕影迷認(rèn)出自己。而我，即使將自己最真實(shí)的面目展現(xiàn)出來(lái)，也不會(huì)有人圍觀因?yàn)槲沂桥浣恰?/p>

比起主角，我們配角實(shí)在是太不值一提了。不過(guò)我因我是配角而自豪。鮮花離不開(kāi)綠葉的陪襯，高山離不開(kāi)低谷的陪襯，落日離不開(kāi)晚霞的陪襯。離了我配角，誰(shuí)來(lái)為影片制造熱鬧的氣氛?離了我配角，誰(shuí)來(lái)襯托主角高大威猛的形象?一部影片的成功離不開(kāi)精彩的情節(jié)，離不開(kāi)主角精湛的演技，但更離不開(kāi)配角的陪襯!我自豪，因?yàn)槲沂桥浣恰?/p>

有人也許會(huì)說(shuō)：一個(gè)跑龍?zhí)椎?，在電影里露面不過(guò)幾秒鐘，有時(shí)片尾連名字都不播一下，得瑟個(gè)什么!是的，一個(gè)好的配角就是要表演得自然，表演得容易被人遺忘。觀眾不知道我的名字并不重要，重要的是因?yàn)槲业谋硌菽茏屩鹘堑难菁煎\上添花，能讓觀眾將主角牢牢記在心里。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一種成功了。尤其當(dāng)主角在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前激動(dòng)地發(fā)表獲獎(jiǎng)感言那一刻，更是默默無(wú)聞的我最光榮的時(shí)刻。因?yàn)?，我是一個(gè)成功的配角。

選擇當(dāng)配角，就意味著自己的努力是在為他人鋪路架橋，但我無(wú)怨無(wú)悔。一部沒(méi)有配角的電影絕對(duì)不會(huì)吸引觀眾的眼球，一部只有主角的電影永遠(yuǎn)不會(huì)精彩，因?yàn)樗鄙倭宋遗浣恰?/p>

寫配角的作文 篇4

不知道你們是否了解配角綜合癥，它是指那些不喜歡往前闖，甘當(dāng)團(tuán)隊(duì)配角的人。而我們身邊將近五成的人患有這個(gè)病

而我認(rèn)為這不是一種病，反而是一種淡然處世的心態(tài)。陶淵明便是這種心態(tài)的代表人物之一，他的代表作《歸園田居》，描述的便是陶淵明退隱官場(chǎng)重返自然的情景。陶淵明也正是在淡然處世的心態(tài)下寫成的這篇傳世佳作。

我認(rèn)為這不是一種病，而是一種默默付出，成全他人的優(yōu)良品德，每一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中都會(huì)有配角，如果人人都想做主角，頭上頂著主角光環(huán)，那便做不成事。就像每一部?jī)?yōu)秀的影視作品，都是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)個(gè)優(yōu)秀的配角而更加絢麗多彩；就像每一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的童話故事，正是因?yàn)橛辛伺浣莾簞∏槎箘∏楦拥雌鸱痪拖褚黄獌?yōu)秀的文章，因?yàn)橛辛伺浣莾?，使文章更加豐富飽滿。

最近，浙江衛(wèi)視的熱播劇《都挺好》，深受廣大觀眾的喜愛(ài)，這部劇的領(lǐng)銜主演是姚晨，倪大紅，但如果只是他們兩個(gè)人演這個(gè)電視劇，便喪失了新鮮感、話題感，正是因?yàn)橛辛硕缣K明成、大哥蘇明哲、朱麗等這樣的配角才是整部劇煥發(fā)生機(jī)、催人淚下，正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)個(gè)優(yōu)秀的配角演員才得以完成一部?jī)?yōu)秀的影視劇。

試問(wèn)，哪個(gè)配角不想當(dāng)主角？如果人人都想當(dāng)主角，配角的工作誰(shuí)來(lái)做？試問(wèn)這個(gè)世界任何一個(gè)崗位，任何一項(xiàng)工作少了配角是否能夠順利完成？正是有人知道這點(diǎn)，才會(huì)在團(tuán)隊(duì)中甘當(dāng)配角；正是有人知道這點(diǎn)，才會(huì)甘當(dāng)配角，襯托主角；正是因?yàn)橛腥酥肋@點(diǎn)，才會(huì)用配角的身份讓世界蓬蓽生輝！

每個(gè)人都是自己人生的主角，只要認(rèn)真走完自己的人生，做自己喜歡的事，主角與配角有什么關(guān)系？不同的人對(duì)待人生的態(tài)度不同，有的人希望自己的人生與眾不同，所以在職場(chǎng)上奮斗、拼搏，而有的人希望自己可以平平淡淡的走完一生，所以對(duì)待世間萬(wàn)物淡然處之，誰(shuí)又能說(shuō)誰(shuí)的人生正確與否呢？

寫配角的作文 篇5

主角永遠(yuǎn)不會(huì)是一群人，只能有一個(gè)?！策@是我在讀《做一個(gè)最好的配角》后的啟發(fā)?！秤捎诂F(xiàn)實(shí)生活中，不可能每一個(gè)人都是耀眼的主角，一定會(huì)有人是配角。如果你把當(dāng)主角看作是人生大事的話，你就會(huì)產(chǎn)生嫉妒心理，對(duì)自己要求完美，就會(huì)失去原本純潔的夢(mèng)想，這就是“主角定義”。

其實(shí)有時(shí)候，當(dāng)配角會(huì)比當(dāng)主角更來(lái)得悠閑。你可以選擇和一群朋友一起看書，書不必一定是有關(guān)學(xué)習(xí)的，可以看自己喜歡的小說(shuō)，不用逼自己干不喜歡做的事來(lái)束縛著思維空間，讓腦選擇適合的東西，舒適、快樂(lè)地思考，這樣難道不比逼自己做不喜歡的事來(lái)當(dāng)主角好嗎？

在看電視時(shí)，我們也許都只會(huì)關(guān)注那個(gè)完美的主角，認(rèn)為他〔或她〕的全部都是完美無(wú)瑕的。甚至封他為偶像，對(duì)他的言行都感到崇敬，隨他的思想飛躍。卻忽略了其他配角，他們的十個(gè)行動(dòng)不如主角的一個(gè)動(dòng)作有魅力。但你又是否想過(guò)如果沒(méi)有那些優(yōu)秀配角的陪襯，你能看見(jiàn)主角的光芒嗎？紅花總要綠葉襯，只有主角沒(méi)有配角的電影不是好電影。

當(dāng)神舟五號(hào)成功落地時(shí)，舉國(guó)歡慶，楊利偉叔叔更是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。他的確值得擁有這些榮譽(yù)，但我覺(jué)得背后的工作人員更值得嘉獎(jiǎng)。他們的功勞絕對(duì)不是一天就能講完的，他們飽受困難的考驗(yàn)，只為追求更好的品質(zhì)。所以，這次的成功，同樣凝聚了他們的智慧和汗水。我們不能忽視他們的功勞，他們只是配角，在背后為成功付出。

寫配角的作文 篇6

中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心曾做了一項(xiàng)關(guān)于配角綜合征的社會(huì)調(diào)查，并從其調(diào)查數(shù)據(jù)中得出當(dāng)今社會(huì)中超過(guò)一半的人有配角綜合征。但我并不認(rèn)為有這么多人有這個(gè)配角綜合征，甚至我認(rèn)為甘當(dāng)配角不是病。

首先，所謂的配角是一個(gè)集體或團(tuán)隊(duì)的配角，但自己永遠(yuǎn)是自己人生的主角。配角只是人在團(tuán)隊(duì)中的的一種分工而已，對(duì)于自己的人生來(lái)說(shuō)，主角只有一個(gè)，那就是自己。

其次，甘當(dāng)配角是對(duì)自己能力的理性定位，每個(gè)人的學(xué)習(xí)、思考能力不同就導(dǎo)致了每個(gè)人的能力水平都是參差不齊的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的主角必須由最具有公信力或最有能力的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，這樣可以保證一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部沒(méi)有分歧和團(tuán)隊(duì)力量的最大化。而有些人甘當(dāng)配角是他對(duì)自己個(gè)人能力水平有一個(gè)很清楚的認(rèn)識(shí)，并在團(tuán)隊(duì)中為自己做出合理的定位。這不但體現(xiàn)出這個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)很清楚，并且體現(xiàn)了這個(gè)人不自大，不自滿。如果有些人沒(méi)有能力卻一味地想成為團(tuán)隊(duì)的主角。那么這些人的確沒(méi)有所謂的配角綜合征，但他們卻得了一種名為自負(fù)的惡疾。

最重要的是當(dāng)配角是為了更加充分的體驗(yàn)人生的價(jià)值。如果我們把一個(gè)蟻群比做一個(gè)集體，那么這個(gè)集體中的主角就是蟻后，配角就是工蟻，雖然蟻后的生活很安逸，每天不愁吃不愁喝，只需要合理的配發(fā)工蟻們的工作就行了，但它在得到安逸的生活的同時(shí)也為自己畫了一個(gè)無(wú)形的籠子，把自己關(guān)在了里邊。它不能離開(kāi)蟻群，就像一個(gè)團(tuán)隊(duì)不能沒(méi)有首領(lǐng)，所以它只能天天的呆在那一個(gè)地方每天靠著工蟻帶來(lái)的消息了解世界。那樣的日子難道不可悲嗎？反看工蟻，它雖然每天要冒著生命危險(xiǎn)為蟻后尋找吃的，但它確對(duì)外面的世界了如指掌，并且每天通過(guò)自己的實(shí)踐滿載而歸生活好不充實(shí)，即使有一天它死了，我想，它也能在彌留之際回想起與同伴們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后結(jié)束它的一生。蟻群是如此，我們亦是如此，為國(guó)家鞠躬盡瘁，最后雖然我們最后死的平凡，但我們確可以告訴子女，為這世界我曾奮斗過(guò)。

總之，主角和配角只不過(guò)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的分工定位，沒(méi)有必要說(shuō)甘當(dāng)誰(shuí)就是病。還有就是人們總是想把主角的位置讓給更有能力的人。這也是我們?nèi)A夏人謙虛的一種表現(xiàn)罷了。

寫配角的作文 篇7

我并不崇拜英雄，他們身邊簇?fù)淼墓猸h(huán)太多，反而把真實(shí)的自己給掩蓋了，只留下一地的光芒。

我反而卻深深喜歡生活中的小配角，他們默默無(wú)聞活在這個(gè)世界上，上帝從來(lái)沒(méi)有給過(guò)他們一點(diǎn)偏愛(ài)，他們卻依舊對(duì)生活抱有希望，抱有理想，這種平凡而渺小的人物卻折射出這個(gè)世界上難得的美好。

在中午的時(shí)候，街邊總會(huì)看到幾位身上帶有墻漆，臉上沾著灰塵的工人坐在路邊的臺(tái)階上，有說(shuō)有笑的吃著手中的饅頭，似乎這幾個(gè)饅頭已經(jīng)是對(duì)他們最大的滿足了。他們沉浸于自己的世界，一張張黑黝黝的臉上洋溢著羞澀又幸福的笑容，他們小心翼翼地吃著手中的饅頭，還有一個(gè)人買了豆?jié){，朝著工地走去，應(yīng)該是帶給他的工友的。他們對(duì)比現(xiàn)在都市人，少了些許浮躁，少了些許不耐煩，少了些許自大，卻多了些許幸福。

也是在路邊，一位穿著臟兮兮的衣服環(huán)衛(wèi)工人在那里掃著人們所丟下的垃圾，掃掉一個(gè)又有人丟一個(gè)，掃掉一個(gè)又有人丟一個(gè)……可他卻毫無(wú)怨言，像只憨厚的老牛一直在忙碌?；蛟S是累了，他癱坐在路邊的椅子上正閉目養(yǎng)神，忽然，一個(gè)五六歲的小女孩沖了過(guò)來(lái)，遞給他一個(gè)蘋果吃，那個(gè)小女孩或許是他的女兒吧。他吃一口蘋果，又遞給了小女孩擺擺手，似乎在說(shuō):“給你吧，我不吃了?！毙∨⒊灾闾鸬奶O果，而他也看著小女孩吃的那么開(kāi)心，也愉悅的笑了。

我喜歡著生活中的小人物，他們沒(méi)有那么多的光環(huán)簇?fù)恚弥约旱男袆?dòng)演繹著一個(gè)個(gè)生動(dòng)、優(yōu)美的故事，努力去實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。我們從來(lái)都只是去看他們的表面，從未在乎他們的內(nèi)在，他們有一個(gè)值得我們尊敬的靈魂。他們沒(méi)有那么光鮮亮麗，沒(méi)有那么奪人眼球，更沒(méi)有精彩的人生，有的只是屬于他們的平凡與真摯罷了。

寫配角的作文 篇8

女主角永遠(yuǎn)只有一個(gè)，另一個(gè)就只會(huì)系配角，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！！

作為配角噶她，好希望兩個(gè)主角可以系埋一起~~因?yàn)?，距想男主角開(kāi)心```````

距已經(jīng)盡左自己最大噶力量去勸女主角同男主角一齊，但系女主角好固執(zhí)!!距無(wú)能為力~~嗚嗚嗚`````

女配角覺(jué)得自己好無(wú)用，小小事都做5好，不斷甘自責(zé)!!

距有一段時(shí)間好辛苦!!

距話過(guò)5比自己喊，5比自己流眼淚!!

但系有一日距終于頂5住拉，距流左第一滴眼淚~~距5想比其他人見(jiàn)到，特別系男主角.所以距好堅(jiān)強(qiáng)甘將D眼淚抹干!!

距忍得好辛苦!!每次踏入個(gè)班噶門口，距都會(huì)有D心酸!!特別晚修，如果老師5系度~~我霖距好早已經(jīng)喊左~~~女配角表面好堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心好脆弱!!輕輕一掂就會(huì)流血，甚至破裂

女配角一直都以為自己好識(shí)霖，成日以為自己好霖得開(kāi).事實(shí)上并5系甘!!距為左男主角喊左幾次，距好痛苦!!(我覺(jué)得女主角好傻，而且一D都5堅(jiān)強(qiáng)!!)

男主角一直都5知道女配角甘辛苦，其實(shí)女配角DF好多人都知道，只系女配角5比距地講，距5想煩親男主角，所以一直以黎都系距自己一個(gè)人系度默默甘承受痛苦!!

女配角系班度，好用心甘去掩飾自己噶5開(kāi)心，成日笑，成日扮開(kāi)心.但系，同時(shí)又有好多人問(wèn)女配角系米5開(kāi)心??女配角好疑惑，距地睇得出??(女配角D演技5好)

距衣家都5知自己想點(diǎn)~~女配角試過(guò)去放低，去忘記男主角，但系結(jié)果失敗，女配角過(guò)5到自己果關(guān)，距放5低.(女配角好無(wú)用啊)

女配角有D時(shí)候好驚自己.距驚自己有一日會(huì)為左得到男主角而不擇手段，距好驚自己有一日會(huì)撐5住，距好驚自己有一日會(huì)做出D傷害自己姐妹噶野~

距好想知道自己點(diǎn)解會(huì)變成甘!!~~~

女配角呢排好開(kāi)心啊~~(呃人)

原因一:

男主角成功左拉~~距終于感動(dòng)左女主角，當(dāng)然5少得女配角噶幫忙拉!!男主角開(kāi)心，女配角就開(kāi)心~~(白癡)

原因二:

距終于放低男主角拉`~~距無(wú)再為男主角而喊拉~~(恩恩，如果系真噶就真系好勁，恭喜恭喜~~)

以下系自己D評(píng)論:(只供參考)

我認(rèn)為女配角跟本就未放低男主角，距只系想呃自己，呃身邊噶人~~

距要比身邊噶人知道，女配角好堅(jiān)強(qiáng)，而且好識(shí)霖

我霖女配角無(wú)再為男主角而喊系真噶~~因?yàn)榕浣钦嫦岛脠?jiān)強(qiáng)(我覺(jué)得)~~

我覺(jué)得女配角并5系5覺(jué)得傷心先5喊，而系距5比自己流眼淚，距5比自己喊~~

距對(duì)自己講過(guò)5再為男主角而哭泣，5再為男主角而流一滴眼淚

距做到拉`~但系距好辛苦(應(yīng)該系)

女配角見(jiàn)到男主角同女主角有D親密D噶動(dòng)作，我見(jiàn)到女配角好留意，距只眼入面含有淚光，距注視左好耐好耐~~我體得出距想喊

今日，女配角終于鼓起左勇氣，同男主角講祝福你同距永遠(yuǎn)幸福!!

女配角其實(shí)想講呢句話好耐啦~~只系5敢

距只系敢響個(gè)Q度講，可想而知，女配角當(dāng)時(shí)個(gè)心有幾痛

男主角聽(tīng)完之后無(wú)咩反應(yīng)~~

女配角個(gè)心好5舒服，因?yàn)槟兄鹘歉聼o(wú)動(dòng)于衷而難過(guò)

其實(shí)男主角系知道女配角中意距嘎，好多人都同距(男)講過(guò)

但系男主角就系無(wú)回應(yīng)，距甘樣令到女配角5知點(diǎn)好~

女配角始終放5低.好多人同女配角講，男主角5值得距甘樣去折磨自己~~

我都5知點(diǎn)講女配角好

話距偉大?話距傻?定系話距犀利啊?

女配角系本人嘎一個(gè)朋友，一個(gè)好好嘎朋友!!

今個(gè)星期，男主角有一日5舒服，入佐院，請(qǐng)假無(wú)翻學(xué).女主角睇上去無(wú)咩事，但?瘴抑?讕嗪玫Ｐ?!女配角又何嘗5?嶄?

翻到宿舍，女主角5肯打電話比男主角，女配角知道女主角想打，距知道女主角好擔(dān)心男主角，但?沼忠?緄膠盟莆匏?礁?

果日下午，女配角叫佐一個(gè)走讀生(走讀班嘎一個(gè)女仔，女配角嘎好姐妹A)晚上上Q幫手問(wèn)候下男主角，同埋叫男主角記得多D休息.最后女配角加佐一句:千其5好比男主角知道?瘴?女配角)叫嘎!

點(diǎn)知第2日，A同女配角講，男主角知道佐琴晚件事嘎真相

女配角同A嘎某段對(duì)話:

A:男主角知道琴晚你叫距多D休息.

女配角:距點(diǎn)解會(huì)知道嘎?你講嘎?

A:5?瞻?我無(wú)講啊.距自己古嘎.

女配角:

A:

(B?張?浣歉鋁硪桓齪媒忝?

B:你仲未放低男主角啊?

女配角:我都無(wú)打算放低!點(diǎn)解要放低姐!

B:你會(huì)5會(huì)中意第二個(gè)啊?

女配角:點(diǎn)解要中意第二個(gè)啊?一直中意一個(gè)5得咩?如果到時(shí)我真?罩幸庾艫詼??甘就證明我依家5?照嬲?幸餑兄鶻?呢D野無(wú)話你想中意就中意嘎，要講feel嘎~~順其自然拉!!

B:固執(zhí)!!

女配角一直都認(rèn)為自己嘎做法?瘴藪碭?!!距好希望有人可以真真正正甘理解距~!

???、图冟、无奈?壯展??螅?K于笑拉，?于皆大?g喜拉

??v?甘多事之後，女配角真真正正甘?大拉~~

故事最後嘎?局好完美--男主角?于成功左，距同女主角拍拖拉~!!

甘女配角呢?

女配角一直系距地隔?

女配角、女主角、男主角都好?心

系度，女配角有D野想?

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致男主角:

好多???!系??比我知道中意一??人嘎滋味;系???我更加?解左自己;系??比左我快??同?r又比左我痛苦

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致女主角:

我有好多好多野想同?彌v，但?瘴?知道????倪?度?起

我唯一希望嘎系，希望?靡葬?好成日?y霖野拉，男主角系??癰氯?我霖?米釙宄?5好因??其他人嘎某D??而去?巖贍兄鶻?

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最後，希望女主角同男主角考??利!!加油~~!!

Theend

寫配角的作文 篇9

我們的世界是一個(gè)多姿多彩的世界，但是，如果沒(méi)有綠葉的映襯，鮮花還會(huì)那么光鮮奪目嗎？所以，配角的作用是巨大的。

電影明星周星馳有幾個(gè)“御用”配角，吳孟達(dá)就是其中之一。兩人合作了許多部電影，每一次，兩人都會(huì)制造出層出不窮的笑料。如果沒(méi)有像吳孟達(dá)這樣的配角來(lái)“輔佐”周星馳，那么，他就一定不會(huì)有今天的成功。一個(gè)巴掌拍不響，若是沒(méi)有這些配角，那么就沒(méi)有人幫助他甩包袱。因此，配角的作用是十分巨大的，這也就是為什么每一次電影頒獎(jiǎng)總會(huì)有“最佳配角獎(jiǎng)”的原因。

在奧運(yùn)會(huì)上，全世界的目光都聚集在那些在賽場(chǎng)上拼搏的奧運(yùn)健兒的身上，為他們奪得獎(jiǎng)牌、打破紀(jì)錄、超越自我而歡呼。但與此同時(shí)，還有一批人正在為保證比賽的順利進(jìn)行而努力著，為此，他們都沒(méi)有機(jī)會(huì)去看那些激情四射的比賽。他們是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，他們就是志愿者。沒(méi)有平凡，成就不了非凡。正是由于他們的努力，使得比賽更加精彩。悉尼奧運(yùn)會(huì)結(jié)束那天，當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙用了四個(gè)整版登了全部4萬(wàn)余名志愿者的名字，一個(gè)大標(biāo)題——“他們都是英雄”。沒(méi)有他們這些配角的幫助，就不會(huì)有運(yùn)動(dòng)員這些主角們的精彩表演。所以，配角的作用是巨大的。

如果沒(méi)有配角的幫助，那么主角就更加不會(huì)成功。正如NBA中的超級(jí)后衛(wèi)艾弗森，詹姆斯，還有威爾士國(guó)腳吉格斯。他們每個(gè)人的能力都非常突出，可以以一敵三，甚至是以一敵四，但他們從事的畢竟是集體項(xiàng)目，不能靠一個(gè)人，所以，他們常常自己有著優(yōu)異的發(fā)揮，卻無(wú)法帶領(lǐng)球隊(duì)走向勝利，我們也時(shí)常會(huì)看到他們黯然神傷的場(chǎng)景。因此，任何一個(gè)人都離不開(kāi)配角，配角的作用是巨大的。

沒(méi)有配角，就不會(huì)有主角的成功，正如在戰(zhàn)場(chǎng)上，如果沒(méi)有上陣殺敵的士兵，只有帶病有方的將領(lǐng)，豈能勝利？所以，每一個(gè)主角都需要配角的映襯與幫助，這就是配角的作用。

寫配角的作文 篇10

美麗的風(fēng)景并不是在固定的位置或是被宣傳宣傳，就能像“陽(yáng)朔”一樣擁有著風(fēng)景之勝的美名，最重要的是“襯托”是“配角”。

一天早上爸爸很早就把我叫醒，說(shuō)是要帶我去紫金山賞景。

冬天披著白雪大衣的紫金山，就是要略遜于夏天的紫金山，百草豐茂。

冬天的紫金山的弱勢(shì)就在于大單調(diào)，沒(méi)有五彩六色襯托，孤獨(dú)的大樹(shù)也被迫穿上白色迷彩服。

終于到了山頂，天只是蒙蒙亮，但仍能感到屬于紫金山上的一束花，一棵樹(shù)，都在我的眼前。

花兒雖不如春天的花兒那樣艷麗，但旺盛的生命力，是什么也無(wú)法陰止的。有名字的，沒(méi)名字的，像星星的，一眨一眨的，都映入我的眼前，好不美麗。

人，需要衣服的襯托，花枝需要花瓣的襯托，紫金山更離不開(kāi)這花花草草的配襯。

我低頭看了一下手表，已是5：30分，運(yùn)氣可佳，剛好可以趕上日出。

此時(shí)那遙遠(yuǎn)的山已微微發(fā)紅，漸漸地透出了輪廓，清晨的陽(yáng)光顯得格外紅潤(rùn)，有時(shí)還稍稍收斂。紅光，灑向山川，站在山頂?shù)奈屹潎@不覺(jué)。

5：40分，此時(shí)的太陽(yáng)，紅光已漸漸消了下去，陽(yáng)光刺眼了，陽(yáng)光山浮出半輪。

回去后，我不停地思索，日出為何這樣的，我想出了這樣一個(gè)道理：任何一個(gè)令人感到美的事與物，無(wú)論什么，都離不弄配角，電視劇中，只有主角，沒(méi)有配角，主角好似在唱獨(dú)角戲。

紫金山上，鐵青的臉，需要花花草草去陪襯，盡管，山是主角。

梨樹(shù)是主角，但離不開(kāi)梨花的點(diǎn)綴。

日出，更缺少不了朝霞的匹配。

寫配角的作文 篇11

假如有一束耀眼的光澤一直投向某一株盛放的花朵，你或許會(huì)向它投去羨慕的目光，可你是否知道，耀眼的陽(yáng)光偶爾也會(huì)灼傷你。

初一時(shí)，懵懂的我竟然答應(yīng)了老師讓我當(dāng)班長(zhǎng)的使命，整天站在同學(xué)和老師之間解決各式各樣的問(wèn)題。倘若班里出了亂兒，身為主角的我只得拋棄一下自己寶貴的時(shí)間為班級(jí)處理些事兒，雖然也曾感覺(jué)到當(dāng)班長(zhǎng)的榮耀，所有同學(xué)做什么事都要得到我的允許，但有時(shí)真的不太喜歡一種自己的時(shí)間被別人搶走了的感受。倘若我如今有限的精力中的一部分被毫無(wú)意義地花在獲得某種做主角的經(jīng)歷上，我甚至甘愿放棄主角的光環(huán)。

一年后，我主動(dòng)放棄了這個(gè)做主角的機(jī)會(huì)，我甚至堅(jiān)定地辭掉了這個(gè)職位。那天，老師很不解，據(jù)我母親說(shuō)，老師還特意打電話問(wèn)我母親我最近的情況以及辭職的緣由。或許，幾乎全班所有人都想做一下一班之長(zhǎng)，沒(méi)有人會(huì)在這個(gè)職位上猶豫不定。誰(shuí)不想充當(dāng)配角中心發(fā)光的花，看它開(kāi)得多么艷麗呀。

那一年后的日子算是清靜些了，好像恢復(fù)了一點(diǎn)點(diǎn)的空間留給了自由，我終于可以常去校園的草叢邊走路，迎著桂花的香氣，吸一口割草機(jī)割出的新鮮汁液在空中彌漫的味道，看看池塘里的魚，楓樹(shù)上楓葉飄灑的姿態(tài)和紋理，仿佛喚醒了兒時(shí)的童趣。

或許是命中注定會(huì)成為主角，“學(xué)霸”這個(gè)詞興起之時(shí)，我仿佛被貼上了另一個(gè)主角的標(biāo)簽，同學(xué)們見(jiàn)到我不再呼喚我的名字，而漸漸以一聲“學(xué)霸”代之，從最初的一聲“班長(zhǎng)”到如今的“學(xué)霸”，我還是沉浸在了同一個(gè)境界里，總覺(jué)得渾身不自在，仿佛被某種東西限制住了。很多時(shí)候，我都想使自己盡可能多的消失在人們的視線里，總被打擾的主角生活并不愜意，或許不能孤獨(dú)的走在人群中體驗(yàn)一種獨(dú)特的心境，而往往只有配角才能保持一種無(wú)聲的美妙。有一些人，因?yàn)樘焐牟煌昝滥匕缪萘四瑹o(wú)聞的角色。他們可能感覺(jué)孤獨(dú)，可能正因?yàn)樗麄兪蔷G葉才能獲得某種意義上的自由。

有句詩(shī)寫得好——“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的寂靜給了那些配角成長(zhǎng)的環(huán)境。我，愿意放棄做一個(gè)主角，去尋一片寂靜的姿態(tài)。

寫配角的作文 篇12

我獨(dú)自一人伏在窗欄上發(fā)呆，望著有些陰沉的天，好似應(yīng)和著我郁悶的心情。

小妤，你來(lái)?yè)?dān)任女一號(hào)；小欣，你擔(dān)任女二號(hào)；小玥我聽(tīng)著老師一個(gè)個(gè)報(bào)著這次校園藝術(shù)節(jié)主角的名單，原來(lái)以為必然有我的名字在列，卻事與愿違。小儀，你來(lái)?yè)?dān)任路人甲。話音剛落，我的心就沉了下來(lái)。什么？路人甲？只有兩句臺(tái)詞的路人甲？！我悲哀到甚至有些憤怒。放學(xué)后，我沒(méi)有和朋友說(shuō)說(shuō)笑笑地離開(kāi)，而是一個(gè)人默默回家。

我站在窗臺(tái)邊眺望遠(yuǎn)方，想到老師讓我扮演的角色，我的淚又開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。一直以來(lái)成績(jī)名列前茅的我扮演的都是驕人的主角：朗誦比賽的領(lǐng)誦、學(xué)校升旗儀式的主持人、校管樂(lè)隊(duì)首席長(zhǎng)笛可現(xiàn)在老師卻讓我扮演一個(gè)可有可無(wú)的配角！難道我在老師心目中也是這樣一個(gè)配角嗎？哎突然，一陣清風(fēng)拂來(lái)，我情不自禁深吸了一口，風(fēng)中夾雜的一絲清新之氣讓我清醒了許多。就讓清風(fēng)來(lái)驅(qū)散我現(xiàn)在的壞心情吧。

我走到樓下，正是春季，所有植物都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。草坪上的小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，驀地，我發(fā)現(xiàn)了隱藏在眾多雜草中的那幾株小花。我俯下身子嗅嗅它們的味道，淡雅的花香似有若無(wú)，卻給人舒心之感。看著這幾朵不起眼的小花，我突然明白了什么。我起身，慢慢離開(kāi)，回頭再看，那幾株小花若隱若現(xiàn)，點(diǎn)綴著綠色的草地，顯出特別的美麗。我微微一笑，邁著輕快的步伐回家了。

我感覺(jué)自己就如同這些無(wú)名的小花，雖然無(wú)法成為最耀眼奪目的主角，卻也有些不可或缺的意義。草地，正因有了這些花的點(diǎn)綴才不顯單調(diào)，更為美麗。而我，也一定能通過(guò)自己的努力，為班級(jí)的節(jié)目增添一份亮麗。

我反復(fù)練習(xí)著兩句臺(tái)詞，才發(fā)現(xiàn)路人甲其實(shí)是一個(gè)不能缺少的角色，正因?yàn)樗膬删渑_(tái)詞，才引發(fā)了主人公之后的種種遭遇。

表演的那一天到了，我將自己完全融入了這個(gè)角色，主角們也傾力演出。終于，我們班取得了第一的成績(jī)。我和同伴們微笑著謝幕，身邊傳來(lái)一句：你演得真不錯(cuò)?；仡^一看，是小妤，她微笑著看我，我也報(bào)以最真誠(chéng)的微笑。

這是一次不平凡的經(jīng)歷，正因草地上的小花給予我啟迪，讓我明白不是只有主角才會(huì)散發(fā)光芒。其實(shí)很多時(shí)候，我們或許只能擔(dān)任一個(gè)小小的配角，但在自己的生命歷程中，我們每個(gè)人都是主角。

[點(diǎn)評(píng)]本文記敘了在班級(jí)排練課本劇中發(fā)生的故事：我因?yàn)橹粨?dān)任了一個(gè)小角色而郁悶不已，是大自然中的幾株小花讓我悟到了不是只有主角才會(huì)散發(fā)光芒，很多時(shí)候，我們或許只能擔(dān)任一個(gè)小小的配角，但在自己的生命歷程中，我們每個(gè)人都是主角。小作者的獨(dú)特經(jīng)歷反映出學(xué)校生活中生動(dòng)豐富的另一個(gè)側(cè)面，也展示了作者成長(zhǎng)中獨(dú)特的心路歷程。

寫配角的作文 篇13

廢紙破布與珍貴的資器相比簡(jiǎn)直不值一文，人們大多將瓷器像寶貝一樣供奉起來(lái)，但卻沒(méi)有人拿破布紙屑當(dāng)回事。當(dāng)瓷器摔的“慘不忍睹”的時(shí)侯，人們才后悔當(dāng)初對(duì)那堆“垃圾”的輕視，所以生活中不能沒(méi)有配角，否則生活中也就沒(méi)有了主角。

吳孟達(dá)是電影界中的達(dá)叔，總結(jié)其電影工作歷程，他幾乎沒(méi)有當(dāng)過(guò)主角，但是為什么他會(huì)有這樣的成就?其實(shí)就是因?yàn)樗錾呐浣茄菁家r紅了周星弛這位演藝大腕。達(dá)叔總以其搞怪愚笑的動(dòng)作搞活、搞奇電影內(nèi)容，以其獨(dú)特的小丑形象來(lái)反襯主角形象和電影主題。電影導(dǎo)演也是在配角上花盡心思，他們也知道配角也是市場(chǎng)的賣點(diǎn)。于是便有了星女郎的精挑細(xì)選，龍女孩的千挑萬(wàn)揀。配角是電影里的襯托亮點(diǎn)的“黑點(diǎn)”，所以，在電影里，配角的作用功不可沒(méi)。

還記得20xx年春晚中的《千手觀音》，一群聾啞女孩以獨(dú)特的舞蹈方式傳遞著愛(ài)和祝福。我們?cè)诳础肚钟^音》的時(shí)候，除了看那變幻美妙的舞姿外，還看到了絢麗多彩的燈光閃耀，一束束藍(lán)白射線從“觀音”身后向外射出，增強(qiáng)了佛界那種神秘感和夢(mèng)幻感，相對(duì)于“觀音”之舞，七彩燈光只是一個(gè)配角，可是若沒(méi)有這種匠心獨(dú)運(yùn)的設(shè)計(jì)，我想這種舞姿的視覺(jué)傳達(dá)效果就不如先前強(qiáng)烈，她們的榮耀以及所受的關(guān)注也就沒(méi)有先前的濃重而熱烈了。所以她們也需要配角，配角可以使她們更加出色。

江河是山川咆哮的主角，若沒(méi)有溪水的加入，它便失去繼續(xù)奔騰的動(dòng)力;

浮云是藍(lán)天上舞蹈的主角，若沒(méi)有風(fēng)的推動(dòng)，它便失去自由飄行的權(quán)力;

根系是小草立足的根基，沒(méi)有配角根系的拓展扎深，小草便不能獨(dú)立，便不能顯耀它“春風(fēng)吹又生”的生命力。人類是宇宙的主宰，食物為我們服務(wù)，牛羊被我們奴役，但是土地是我們立足的根基，沒(méi)有土地，我們便一無(wú)所有，甚至成為微生物的奴隸。

配角沒(méi)有主角的光環(huán)，但是它是為主角戴上光環(huán)的推動(dòng)者;配角沒(méi)有主角的榮耀，但是它是主角享受榮耀的支持者;配角在，主角繼續(xù)閃耀光彩;配角不在，主角便如熄滅的燭火，再?zèng)]有輝煌的色彩。

不要忽視配角的作用，生命不能沒(méi)有它的光彩。

配角的作文精選

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫作是非常重要的。通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時(shí)下筆如有神。網(wǎng)上有哪些作文值得推薦？小編陸續(xù)為大家整理了配角的作文精選，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

配角的作文(篇1)

在許多時(shí)候，人們總會(huì)注意到外表光鮮的主角，卻很少注意到任勞任怨的配角。

今天，我以一個(gè)配角的身份加入水上籃球賽——為沒(méi)有擋板的垃圾桶球筐當(dāng)球板。我雖然知道這是一項(xiàng)苦差，不過(guò)，也欣然接受了。

比賽開(kāi)始！球員們立即撲向球，你爭(zhēng)我搶。球一會(huì)兒飛上天，一會(huì)兒浮在水面上。球員們像發(fā)情期的公虎，各個(gè)殺紅了眼兒。精彩的比賽看得我嘆賞不絕。

“呼”我的目光隨著球落到一個(gè)男生手中。只見(jiàn)他一彎腰，又跳出水面，晃過(guò)了敵方一員大將。緊接著又一鉆，來(lái)到了球筐5米多遠(yuǎn)的地方，此刻我看得投入極了，竟把自己當(dāng)成了觀眾。那男生用強(qiáng)壯有力的手一下托起球，讓它頂著勁風(fēng)向球筐飛來(lái)。也讓我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)了我的職責(zé)。我剛想做出點(diǎn)什么，球伴著一聲雷鳴般的響聲，重重地砸在我的肚子上，一瞬間，我的肚子如被重錘砸了一樣地痛楚，仿佛腸子都被砸斷了。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是“籃板”呢！

通過(guò)這次的比賽，我終于知道了配角的重要。假如沒(méi)有我，那么雙方肯定會(huì)少進(jìn)3個(gè)球的。因此，從此以后我們要重視配角，不能因?yàn)樗莸闹皇且粋€(gè)小插曲而忽略他。從此當(dāng)我們遇到不起眼的配角時(shí)，要想想他的作用，我相信從此配角在我們眼里也會(huì)和主角一樣重要。

是的，不能忽視配角。如果生活中只有頂天立地的主角頂著，卻無(wú)在一旁默默無(wú)聞的配角，那生活還有情趣嗎？

我要說(shuō)：配角的生命也出彩。

配角的作文(篇2)

不知道你們是否了解配角綜合癥，它是指那些不喜歡往前闖，甘當(dāng)團(tuán)隊(duì)配角的人。而我們身邊將近五成的人患有這個(gè)病

而我認(rèn)為這不是一種病，反而是一種淡然處世的心態(tài)。陶淵明便是這種心態(tài)的代表人物之一，他的代表作《歸園田居》，描述的便是陶淵明退隱官場(chǎng)重返自然的情景。陶淵明也正是在淡然處世的心態(tài)下寫成的這篇傳世佳作。

我認(rèn)為這不是一種病，而是一種默默付出，成全他人的優(yōu)良品德，每一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中都會(huì)有配角，如果人人都想做主角，頭上頂著主角光環(huán)，那便做不成事。就像每一部?jī)?yōu)秀的影視作品，都是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)個(gè)優(yōu)秀的配角而更加絢麗多彩；就像每一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的童話故事，正是因?yàn)橛辛伺浣莾簞∏槎箘∏楦拥雌鸱?；就像一篇篇?yōu)秀的文章，因?yàn)橛辛伺浣莾海刮恼赂迂S富飽滿。

最近，浙江衛(wèi)視的熱播劇《都挺好》，深受廣大觀眾的喜愛(ài)，這部劇的領(lǐng)銜主演是姚晨，倪大紅，但如果只是他們兩個(gè)人演這個(gè)電視劇，便喪失了新鮮感、話題感，正是因?yàn)橛辛硕缣K明成、大哥蘇明哲、朱麗等這樣的配角才是整部劇煥發(fā)生機(jī)、催人淚下，正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)個(gè)優(yōu)秀的配角演員才得以完成一部?jī)?yōu)秀的影視劇。

試問(wèn)，哪個(gè)配角不想當(dāng)主角？如果人人都想當(dāng)主角，配角的工作誰(shuí)來(lái)做？試問(wèn)這個(gè)世界任何一個(gè)崗位，任何一項(xiàng)工作少了配角是否能夠順利完成？正是有人知道這點(diǎn)，才會(huì)在團(tuán)隊(duì)中甘當(dāng)配角；正是有人知道這點(diǎn)，才會(huì)甘當(dāng)配角，襯托主角；正是因?yàn)橛腥酥肋@點(diǎn)，才會(huì)用配角的身份讓世界蓬蓽生輝！

每個(gè)人都是自己人生的主角，只要認(rèn)真走完自己的人生，做自己喜歡的事，主角與配角有什么關(guān)系？不同的人對(duì)待人生的態(tài)度不同，有的人希望自己的人生與眾不同，所以在職場(chǎng)上奮斗、拼搏，而有的人希望自己可以平平淡淡的走完一生，所以對(duì)待世間萬(wàn)物淡然處之，誰(shuí)又能說(shuō)誰(shuí)的人生正確與否呢？

配角的作文(篇3)

中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心曾做了一項(xiàng)關(guān)于配角綜合征的社會(huì)調(diào)查，并從其調(diào)查數(shù)據(jù)中得出當(dāng)今社會(huì)中超過(guò)一半的人有配角綜合征。但我并不認(rèn)為有這么多人有這個(gè)配角綜合征，甚至我認(rèn)為甘當(dāng)配角不是病。

首先，所謂的配角是一個(gè)集體或團(tuán)隊(duì)的配角，但自己永遠(yuǎn)是自己人生的主角。配角只是人在團(tuán)隊(duì)中的的一種分工而已，對(duì)于自己的人生來(lái)說(shuō)，主角只有一個(gè)，那就是自己。

其次，甘當(dāng)配角是對(duì)自己能力的理性定位，每個(gè)人的學(xué)習(xí)、思考能力不同就導(dǎo)致了每個(gè)人的能力水平都是參差不齊的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的主角必須由最具有公信力或最有能力的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，這樣可以保證一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部沒(méi)有分歧和團(tuán)隊(duì)力量的最大化。而有些人甘當(dāng)配角是他對(duì)自己個(gè)人能力水平有一個(gè)很清楚的認(rèn)識(shí)，并在團(tuán)隊(duì)中為自己做出合理的定位。這不但體現(xiàn)出這個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)很清楚，并且體現(xiàn)了這個(gè)人不自大，不自滿。如果有些人沒(méi)有能力卻一味地想成為團(tuán)隊(duì)的主角。那么這些人的確沒(méi)有所謂的配角綜合征，但他們卻得了一種名為自負(fù)的惡疾。

最重要的是當(dāng)配角是為了更加充分的體驗(yàn)人生的價(jià)值。如果我們把一個(gè)蟻群比做一個(gè)集體，那么這個(gè)集體中的主角就是蟻后，配角就是工蟻，雖然蟻后的生活很安逸，每天不愁吃不愁喝，只需要合理的配發(fā)工蟻們的工作就行了，但它在得到安逸的生活的同時(shí)也為自己畫了一個(gè)無(wú)形的籠子，把自己關(guān)在了里邊。它不能離開(kāi)蟻群，就像一個(gè)團(tuán)隊(duì)不能沒(méi)有首領(lǐng)，所以它只能天天的呆在那一個(gè)地方每天靠著工蟻帶來(lái)的消息了解世界。那樣的日子難道不可悲嗎？反看工蟻，它雖然每天要冒著生命危險(xiǎn)為蟻后尋找吃的，但它確對(duì)外面的世界了如指掌，并且每天通過(guò)自己的實(shí)踐滿載而歸生活好不充實(shí)，即使有一天它死了，我想，它也能在彌留之際回想起與同伴們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后結(jié)束它的一生。蟻群是如此，我們亦是如此，為國(guó)家鞠躬盡瘁，最后雖然我們最后死的平凡，但我們確可以告訴子女，為這世界我曾奮斗過(guò)。

總之，主角和配角只不過(guò)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的分工定位，沒(méi)有必要說(shuō)甘當(dāng)誰(shuí)就是病。還有就是人們總是想把主角的位置讓給更有能力的人。這也是我們?nèi)A夏人謙虛的一種表現(xiàn)罷了。

配角的作文(篇4)

我已經(jīng)老了。

這一生，我曾扮演過(guò)無(wú)數(shù)的角色。然而最刻骨銘心的，是與你的對(duì)決。

上一次見(jiàn)到你，是太和四年的那個(gè)秋天。奉天子詔，大司馬曹真出斜谷，車騎將軍張?出子午谷，我由西域，欲取漢中。整整一個(gè)九月，都是鋪天蓋地的大雨。于是詔命我等還朝。

你卻出擊了。我疲于奔命，你以逸待勞。面對(duì)你，已經(jīng)夠麻煩了；偏偏，還要面對(duì)一群莽撞的下屬：“公畏蜀如虎，奈天下笑何！”我硬著頭皮和你打一仗，大敗而歸。從此，“諸葛亮”這個(gè)名字，就成為我司馬心中揮之不去的陰影。

其實(shí)我一直很羨慕你。你在朝中有著絕對(duì)的權(quán)威，不像我，一邊統(tǒng)兵在外，一邊還要提防主上的猜忌。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三馬同槽”的事嗎？那是太祖武皇帝心中，永遠(yuǎn)解不開(kāi)的謎。

青龍二年，你又一次率領(lǐng)軍隊(duì)來(lái)了。那一年的秋天來(lái)得格外的的早。風(fēng)已經(jīng)開(kāi)始變得寒冷，變得那么遙遠(yuǎn)。特別是從渭水上刮過(guò)的風(fēng)更顯出了一片肅殺。林中的葉子棕棕黃黃的全部落盡了。它們就一片片一層層堆積在那潮濕的林中空地上，冷風(fēng)吹來(lái)，葉被卷起，就形成了深棕色的濃重的葉的漩渦。那漩渦發(fā)出凄厲的聲響。而金黃色的高高的蓬草則一團(tuán)團(tuán)的糾纏在一起，衰老著，發(fā)干發(fā)黃，脆弱到不堪寒冷的襲擊。

看著無(wú)邊的衰草，就像看到了你。

盡管南征北戰(zhàn)已有多年，可我從不知道，軍旅竟是如此折磨人的，它可以使一個(gè)人相蓬草一樣，瞬間凋零。

想起四年前的教訓(xùn)，我學(xué)著你，也堅(jiān)守不出。你是那樣的焦灼，不斷地派人來(lái)挑戰(zhàn)。最后，連罵陣的人自己，都悻悻而去。你終于坐不住了，使出了絕招。

我看著面前的使者和女衣，心突然空了：孔明，你就那么急著激我出戰(zhàn)嗎，竟用了如此不堪的手段。左右立刻激憤不已。那個(gè)使者，年紀(jì)還很小吧，也就子元那個(gè)歲數(shù)，可臉上已滿是風(fēng)霜。你不顧惜自己，也不顧及他的生命嗎？他的眼中，確是能點(diǎn)燃冰塊的火焰?？墒强酌?，我不能讓你如愿。我輕輕撫掌，接收了你的禮物。眾人瞬間噤若寒蟬。殘酷的笑容在我唇角詭異的盛開(kāi)。

當(dāng)晚，我留下使者吃飯。席間，不經(jīng)意地問(wèn)起：“你們丞相，進(jìn)來(lái)寢食、軍務(wù)如何？”使者的目光在我臉上反復(fù)的打轉(zhuǎn)，最后只咬牙說(shuō)了一句：“無(wú)可奉告。”我并不介意?？v然他不說(shuō)，我也早就探聽(tīng)到：你事必躬親，每日所食，不過(guò)數(shù)升。我悠悠道：“諸葛亮事煩食少，豈能久乎？”筷子從他的手中墜落。我先是從他眼中看到了無(wú)法掩飾的驚惶，然后，就是憤恨。屬下開(kāi)始竊笑。我卻肅然：“送蜀使回營(yíng)。”

不久就是中秋。蜀營(yíng)異常地安靜。據(jù)說(shuō)，你以如風(fēng)中之燭。屬下勸我乘勢(shì)掩殺。我拒絕了?！疤熳用业葓?jiān)守，豈可違令？

！”其實(shí)，我是不想看你最后的模樣。

八月二十三，成都遣使飛奔五丈原。是夜，有星子從天心隕落。

蜀軍一營(yíng)一營(yíng)緩緩?fù)讼驖h中，未曾舉喪。我率大軍追去。斷后的姜維反擊旗鼓，門旗開(kāi)出，推出一輛四輪車儼然是你的身姿。那是木像。我如何不知。讓我，再陪你演一出戲吧。于是我下令退兵。面對(duì)眾人不解的目光，面對(duì)百姓鄙夷的嘲笑，我什么都沒(méi)有說(shuō)。

只是忽然就想到了周郎。建安年間的三江口，曾為你們的琴心相通，異常動(dòng)人。倚天照海花無(wú)數(shù)，流水高山心自知。我怎么能像周郎一樣，成為你的知己。怎么能。轉(zhuǎn)身望著遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)安，更遠(yuǎn)的洛陽(yáng)，我露出了一絲苦笑。“從此天下，在無(wú)知音！”

如今已是嘉平元年。史載這一年有一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的政變：高平陵之變。我?jiàn)Z取了魏國(guó)最高統(tǒng)治權(quán)。只是夜深人靜時(shí)，想起十五年前的渭水，依然會(huì)感到無(wú)比的失落。

如果，還有來(lái)世，孔明，我愿做你——最后的配角。

配角的作文(篇5)

學(xué)校為期兩個(gè)多月的藝術(shù)節(jié)，每天都由無(wú)數(shù)的主角和配角聯(lián)袂上演一幕幕精彩紛呈的節(jié)目。

最吸引人的眼球的往往是那擁有華麗的外表和絢麗服裝的主角，而配角們總是在他們身后，認(rèn)真努力地去扮演那對(duì)于整出戲來(lái)說(shuō)微不足道的角色，來(lái)回穿梭，可最后的掌聲和鮮花往往都是獻(xiàn)給那些外表華麗的主角，捫心自問(wèn)：我們不是這樣的嗎？

難道，配角就注定是配角，注定永遠(yuǎn)都是默默無(wú)聞的嗎？

我是很愛(ài)出風(fēng)頭的，讓我去當(dāng)配角，我寧愿不演，你們不也是這樣想的嗎？跑龍?zhí)椎挠肋h(yuǎn)都只是一個(gè)微不足道的小小的配角，可是沒(méi)有配角的襯托，主角能那么耀眼嗎？那是我們不懂，不懂潛藏于配角中的那一份高尚。

還記得小學(xué)的最后一屆藝術(shù)節(jié)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是讓我強(qiáng)作歡顏的一屆藝術(shù)節(jié)，擁有藝術(shù)才華的我，沒(méi)有參與演出任何一個(gè)節(jié)目。但是，我是有機(jī)會(huì)的，只是

我在班里看得很不順眼的一位同志來(lái)找我?？烧媸菬o(wú)事不登三寶殿呵！她說(shuō)要組織演話劇《美女與野獸》，我還奇怪呢，關(guān)我什么事呀。她跟我說(shuō)，而且還是假誠(chéng)懇，很諂媚地說(shuō)讓我演大姐，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得還可以，雖然不是主角，但在我印象中，這個(gè)配角也可以有挺多臺(tái)詞的?？墒牵龊跻饬系氖牵还苁锹睹婧驼f(shuō)臺(tái)詞的機(jī)會(huì)，都是一次，我驚異：怎么刪減這么多？她說(shuō)要盡量把說(shuō)話的機(jī)會(huì)讓給主角。我當(dāng)時(shí)就當(dāng)機(jī)立斷，揮揮手說(shuō)：另請(qǐng)高明。

節(jié)目演出的那天，我是抱著幸災(zāi)樂(lè)禍的心態(tài)去看的，音樂(lè)、場(chǎng)景、服裝都配的不怎么樣。主角居然還笑場(chǎng)，說(shuō)臺(tái)詞也沒(méi)有一點(diǎn)味道。不過(guò)，在這出沒(méi)有看頭的戲里，讓我震驚的卻是那個(gè)演掃地的同學(xué)。她穿的是她媽媽的長(zhǎng)衣，棕黃色的長(zhǎng)衣看上去似乎顯現(xiàn)出了平常掃地人的樸素。她出場(chǎng)的時(shí)候，主角們正在對(duì)話，她只是拿著掃把，低著頭，在幕布的邊角，在也許沒(méi)有任何人注視她的情況下，那樣輕盈地一掠而過(guò)，過(guò)程只有短短的幾秒鐘，我至今還對(duì)那個(gè)身影記憶猶新。我靜靜沉思，她一個(gè)平日與我朝夕相處的同學(xué)，居然可以把那個(gè)最普通的，最卑微的角色，演得那么惟妙惟肖，觸目驚心。至少，在我看來(lái)，那是個(gè)把配角演繹得動(dòng)人心弦的靈魂的駕馭者。可笑的我，不對(duì)這出讓人厭惡的戲，抱有任何喜愛(ài)之情，卻對(duì)這個(gè)演配角的同學(xué)肅然起敬主角們顯得那么生硬，稍微有那么一點(diǎn)點(diǎn)看頭的話，也是因?yàn)榕浣莻儼阉麄円r托起來(lái)。他們依舊是那副高高在上的姿態(tài)，令人反胃。戲還在繼續(xù)上演著，而我已經(jīng)離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)

生活中，鄙視配角而得以顯出自己高貴的人隨處可見(jiàn)。并不是說(shuō)主角不好，只是如今社會(huì)中，對(duì)于配角一角熟視無(wú)睹的人出現(xiàn)，消失，出現(xiàn)，消失在這樣無(wú)休止的輪回中表現(xiàn)出了人心的變化。

確實(shí)，在我們眼里，主角一般都是比配角更加光彩奪目的，可是，當(dāng)你擁有透視眼，尋找出那蘊(yùn)藏在配角身上的一份高尚，當(dāng)配角們?yōu)檠莺脤?duì)于主角來(lái)說(shuō)微笑的角色而付出的努力、汗水呈現(xiàn)在你眼前時(shí)，我們，都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地欣慰，不是嗎？

腦海像放映機(jī)一樣，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，那位曾與我很要好的同學(xué)，就因?yàn)榭偸且詾樽约菏侵鹘?，全然忽視周邊的人，驕傲、自滿，擁有那些與配角們相比之下主角的所有污點(diǎn)，我們那份曾經(jīng)珍貴的友誼已黯然無(wú)存。

每個(gè)人都是主角，是穿著華麗的衣裳，又真心實(shí)意付出辛勞而受人尊敬的主角。

每個(gè)人又都是配角，是擁有樸素的外表默默無(wú)聞，卻把自己的角色演繹得精妙絕倫的配角。

所以，請(qǐng)不要忘記，主角永恒炫麗，是因?yàn)橛信浣莻兊挠篮阋r托。

讓我們向那些優(yōu)秀的配角工作者致上深深的敬意，也請(qǐng)大家在生活中，盡心盡力地為扮演好自己的角色而付出努力吧！

配角的作文(篇6)

主角，給人的感覺(jué)是風(fēng)光的，配角，是讓人感到暗淡的，人們總會(huì)給主角與配角帶上這樣的定義，但沒(méi)有配角哪來(lái)的主角。

主角固然好，能在生活中發(fā)光發(fā)亮，但并不是每個(gè)人都想要當(dāng)主角。主角要承擔(dān)的責(zé)任很多，付出的也很多，壓力也很大，而配角就不一樣，他不用承擔(dān)很多責(zé)任，只需要做好屬于自己的那一部分。

配角與主角的關(guān)系往往是春泥與鮮花，沒(méi)有碾落的泥土，花朵絕不可能安然吐露芬芳，然而人們往往只看到綻放的嬌美，因而爭(zhēng)當(dāng)花朵，仿佛只有這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值所在，但配角也有配角的好處。

在藝術(shù)中如果沒(méi)有配角，那么藝術(shù)就失去了應(yīng)有的逸韻。香港喜劇電影中一個(gè)人大多演的都是配角，他就是吳孟達(dá)。一個(gè)甘當(dāng)綠葉的人為許多大人物做綠葉，他憑借自己的演技獲得了第10屆香港電影金像獎(jiǎng)最佳男配角獎(jiǎng)。看，配角也有配角的成就。

其實(shí)生活中有許多配角，身穿橙色工作服的環(huán)衛(wèi)工人是城市中的配角，戴著草帽下田的農(nóng)民工是社會(huì)的配角，為學(xué)生批改作業(yè)的老師是學(xué)習(xí)途中的配角這些人和事構(gòu)成了生活中的美麗，也正是因?yàn)樗麄冞@些配角，生活的影片才能繼續(xù)演繹下去。

在電視劇《特化師》中，獲得人氣排名最高的不是劇中的主角，而是主角身后的配角。他把自己的人物形象演的淋漓盡致，受到了許多人的贊賞。配角也能綻放光彩，他雖然沒(méi)有主角的光環(huán)，但有屬于自己的花環(huán)。

在人生的長(zhǎng)河中，不用一定過(guò)輝煌燦爛的主角生活，只要幸福就好，不用太受人關(guān)注，只要快樂(lè)就好。只要自己的內(nèi)心喜歡，甘當(dāng)配角也是快樂(lè)幸福的！

人生的角色作文推薦14篇

寫作文是一種更深入了解自己思想性格和行為的方式，它是我們心靈自我隱喻和生命自我追求的體現(xiàn)。要想寫好作文，需要花費(fèi)更多的心思和時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。如果您希望在作文中得到高分，那么希望本篇關(guān)于“人生的角色作文”的文章能夠?yàn)槟峁╈`感和幫助。請(qǐng)大家收藏此頁(yè)網(wǎng)址，避免丟失。

人生的角色作文(篇1)

時(shí)間如指間流沙，越想留住，越是散得倉(cāng)促。我那短暫的青春，踏風(fēng)逐浪，奔向一個(gè)鮮艷明媚的旅程。然而，歲月的腳步太過(guò)匆忙，那些無(wú)所顧忌的青春，還來(lái)不及享受青春應(yīng)有的轟轟烈烈，便無(wú)可挽救地撞上了一堵時(shí)間凝成的墻，然后看著歲月漸行漸遠(yuǎn)，而青春，只能蜷縮在墻角，為曾經(jīng)的年少無(wú)知和肆無(wú)忌憚，無(wú)聲地哀悼。

總以為我會(huì)一直年輕，一直是個(gè)學(xué)生模樣的年輕人，可是如今，看到那些十幾歲孩子的年輕面龐，看到他們陽(yáng)光般的笑容，我卻忍不住想別過(guò)臉，不去看他們洋溢著青春光芒的臉，總感覺(jué)那樣的年輕，離我是如此的遙遠(yuǎn)。

總以為我會(huì)帶著一個(gè)大學(xué)生的年輕面龐在紅塵中走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，至少，不會(huì)讓我在卸下書包的那一刻，就讓我失去那顆曾經(jīng)青春無(wú)限的心?？墒乾F(xiàn)在，我卻只能低著頭匆匆行走在阡陌紅塵中，去上班，去掙錢，去為了明天的衣食住行而奔波。

就在幾個(gè)月前，當(dāng)我還帶著學(xué)生的身份，徘徊在校園與社會(huì)之間的時(shí)候，我還樂(lè)觀地想，我還是個(gè)學(xué)生，可以不必計(jì)較在社會(huì)上的得失，可以依然保持童趣純真，我也還是個(gè)社會(huì)中人，可以做自己想做的事，擁有屬于自己的生活，所以，我可以每天嘻嘻哈哈瘋瘋鬧鬧，只享受那一份學(xué)生在社會(huì)上的自由自在，和社會(huì)中人在校園的無(wú)所顧忌?？墒?，就在我拿到畢業(yè)證，走出大學(xué)校園，對(duì)曾經(jīng)的“校園”頻頻回顧的時(shí)候，我知道我現(xiàn)在已經(jīng)失去了學(xué)生所特有的稚嫩與純真，并將努力與想象中的社會(huì)中人保持一致，充滿對(duì)金錢利益的計(jì)較，充滿對(duì)名利得失的貪戀，充滿對(duì)工作與生活的機(jī)械化的行動(dòng)。

只是我沒(méi)想到，進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位，年輕，活力，這些充滿激情的字眼，竟是被生活從我身體里強(qiáng)行分離了出去。青春，在我認(rèn)為我依然擁有的時(shí)候，被那些豆蔻年華，花季雨季的容顏告知，這些曾經(jīng)是我的專屬物，而現(xiàn)在已經(jīng)不再屬于我了，它們被我的成長(zhǎng)和我如今的生活所阻擋，已經(jīng)變成了我的過(guò)去式，成了我永遠(yuǎn)都回不去的過(guò)往。

我不解，也不愿承認(rèn)，可是那些年輕的笑容，不需多說(shuō)，就已經(jīng)向我證明了我在慢慢地遠(yuǎn)離青春時(shí)代，即使我在歲月的尾巴上，伸出手想抓住時(shí)間的身影，我也永遠(yuǎn)都觸摸不到時(shí)間奔跑所留下那一抹虛影。

那些稚嫩的身影，在成長(zhǎng)中擁有青春，而我，在成長(zhǎng)中與青春背道而馳，漸行漸遠(yuǎn)。

在青春那個(gè)短暫的花期里，我曾迎著陽(yáng)光綻放光芒，也頂著風(fēng)雨搖擺不定。如今，在這個(gè)開(kāi)始與青春有了隔閡的年齡里，我是不是已經(jīng)變成了夏末的一朵荼蘼花，在時(shí)間堆砌而成的墻角下彷徨無(wú)措，在漸次枯萎的夏花旁恐懼迷茫，在歲月如風(fēng)匆匆而逝的過(guò)程里，感受著花期漸逝，荼蘼花事了的凄涼。

人生的角色作文(篇2)

角色就是不同人扮演不同角色，來(lái)完成一個(gè)可以讓人看的劇場(chǎng)之類的，很多人都說(shuō)“人生如戲”，一場(chǎng)完了一場(chǎng)開(kāi)始，每天應(yīng)接不暇。到底怎樣才能入人眼呢?

社會(huì)是由人組成的，世界是大的但不是光人組成的，在世界上也有像螞蟻組成的小群體，這樣也是社會(huì)的一個(gè)形式。這樣單獨(dú)形式的社會(huì)環(huán)境，就是個(gè)舞臺(tái)，如人常說(shuō)“人生就是個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人就是演員”也有這樣的說(shuō)法就是“在自己的舞臺(tái)上，自己就是主角。”

在中國(guó)有戴面具的戲，又被人聰明的用到社會(huì)上，人都是戴面具的，一點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)。

在人類這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)上，又精彩又刺激，而且角色不停的轉(zhuǎn)換，來(lái)完成一個(gè)接一個(gè)交換，無(wú)論面具好與丑，都不會(huì)影響到本質(zhì)，還是，已經(jīng)把本質(zhì)給忘了，即使帶上不同面具，表演不同的戲，及不同的角色。

在這個(gè)豐富又刺激的舞臺(tái)上，謎中謎，戲中戲。一場(chǎng)夢(mèng)醒一場(chǎng)空，真即是假，假即是真，在這個(gè)紙醉金迷的社會(huì)中。每個(gè)人還是好好的扮演自己的角色，在自己的舞臺(tái)上扮演主角配角……因?yàn)椋瑸榱讼乱粓?chǎng)戲，但是自己本身并不清楚下一場(chǎng)戲的內(nèi)容，和自己的角色。

人類之所以聰明，是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)的多，會(huì)運(yùn)用利用。

這個(gè)舞臺(tái)上的演員，有主角，也有配角……這樣的舞臺(tái)是完美的，被人自己去塑造完美，有些時(shí)候人們常說(shuō)，人要適應(yīng)環(huán)境，但是，人卻改變了環(huán)境，

在這樣的一種以世界為舞臺(tái)，社會(huì)為劇本，人為角色的劇場(chǎng)是精彩的。

世界為舞臺(tái)，這個(gè)以世界的舞臺(tái)的舞臺(tái)，亦是險(xiǎn)峻的，激烈的也是殘酷的，因?yàn)檫@個(gè)世界的`舞臺(tái)，有很多的角色，類似人類的那就是動(dòng)物了，它們生活給人類一樣辛苦，因?yàn)?，它們過(guò)著弱肉強(qiáng)食的日子，但是，卻塑造了強(qiáng)大生命力及其他特別能力，人類也擁有特別能力，就是智慧和效仿能力。

社會(huì)為劇本，社會(huì)也不是那么簡(jiǎn)單，當(dāng)然比起世界，范圍小得多，也單調(diào)多了，當(dāng)然也是多樣化的，例如“城市、鄉(xiāng)村、國(guó)際、國(guó)內(nèi)……”這些全是社會(huì)的團(tuán)體，社會(huì)這樣的地方雖然安心的多，但并非沒(méi)有危險(xiǎn)，同樣是危險(xiǎn)的，這種危險(xiǎn)人人心中都有數(shù)，但還只是一小部分。但是這樣卻促進(jìn)了人類的進(jìn)化。

人為角色，以人為角色的話，很單調(diào)，也很平凡。但是，人知道人是聰明智慧的，能夠創(chuàng)造自己想要的，這種優(yōu)秀的能力，創(chuàng)造了這個(gè)社會(huì)還有改變了世界。在自己的舞臺(tái)上當(dāng)主角，在其他人舞臺(tái)上當(dāng)各種角色。

角色只是個(gè)代言詞，也是人類所創(chuàng)的。這樣豐富多彩的世界上讓人應(yīng)接不暇。

下一場(chǎng)是什么戲呢?

人生的角色作文(篇3)

前幾天看到朋友的一句話，覺(jué)得挺有意思的.在他的話里說(shuō)道，現(xiàn)在還沒(méi)有從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，雖然已經(jīng)畢業(yè)有一段時(shí)間了，但還是經(jīng)常去回味那種學(xué)生時(shí)代的生活.其實(shí)我又何嘗不是呢，偶爾會(huì)打開(kāi)相冊(cè)看看畢業(yè)聚餐時(shí)的狂歡、平時(shí)生活的寧?kù)o、校園活動(dòng)的活力……太多太多東西想去回味了。

但是生活是現(xiàn)實(shí)的，我們很多人都已經(jīng)不得不在接受生活的壓力，努力的融入社會(huì)，努力向著高處爬。而這個(gè)時(shí)間，正是我們身份尷尬的時(shí)候，由于心態(tài)不成熟，辦事也帶著學(xué)生的單純。角色轉(zhuǎn)換不夠快，就造成了這種不上不下的結(jié)局了。

現(xiàn)實(shí)生活好比一場(chǎng)戲，角色不時(shí)要轉(zhuǎn)換，有些場(chǎng)合要當(dāng)小人，有些場(chǎng)合要當(dāng)君子……而且有太多的逼不得已參雜在其中。演好生活這一場(chǎng)戲真的不簡(jiǎn)單，如果你的心理轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，那戲就演不真了。如果你經(jīng)驗(yàn)不足了，你甚至不知道怎么演……

于是，演戲也成了一種技巧，演好生活這場(chǎng)戲，生活就可能被演得動(dòng)人，反之亦然。我們要扮小人，又要扮君子，我們還要在這之前不停的轉(zhuǎn)換，才能符合戲的要求。

于是，轉(zhuǎn)換角色成了演戲的技巧……，學(xué)好轉(zhuǎn)換角色，演好戲！何樂(lè)不為？！

人生的角色作文(篇4)

我很好奇，你人生中最期待的事情是什么？經(jīng)歷過(guò)的最刺激的事情是什么？到底是什么才能讓你熱血沸騰，激動(dòng)異常？

昨天，在宿舍里大家一起談天說(shuō)地的時(shí)候，其中一位姑娘說(shuō)到她想去大理看一看，一瞬間我們就都沸騰了。是啊，大理，多美啊，最重要的是，四個(gè)姑娘一起走出北京，去看看外面的世界，感覺(jué)就像，嗯，我歪頭想了一想，對(duì)了，就像湯姆索亞歷險(xiǎn)記。

我想去走一走，不是一個(gè)人，一個(gè)人的旅途太孤單，是我沒(méi)有勇氣，又想要刺激。

我想穿著蒙古少女的漂亮衣服，戴著那些可愛(ài)的新鮮的頭飾，和一群豪氣萬(wàn)千又和藹可親的蒙古兄弟們，還有漂亮爽朗的蒙古姑娘們?cè)谝雇砻髁恋男强障?，圍繞著那耀眼的篝火，手拉著手，盡情的歡唱歌舞。

我好想，在那遼闊的大草原上，騎著烈馬穿著明艷的紅衣狂奔，讓風(fēng)肆虐我的臉頰。

我好想，看著一對(duì)純情的蒙古情侶，在那滿是牛羊的青草地上深情的的情歌對(duì)唱。愛(ài)情的結(jié)合，沒(méi)有功利，沒(méi)有車房，只有草原和你。

我更想坐在世界上最高的秋千上，自由而瘋狂的搖蕩。越是美麗就越是危險(xiǎn)。

我想，和我的愛(ài)人穿越深山老林，我們探過(guò)神秘的古墓，似乎窺探到古老而凄美的愛(ài)情故事，抑或是一帶霸王背后深深的孤寂與凄涼。

千百年來(lái)，一將功成萬(wàn)骨枯，帝王就像太陽(yáng)，將溫暖照耀給別人，卻將身邊的人無(wú)情灼傷。。。

我想。。。

海子自殺了，他覺(jué)得這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有什么再能夠吸引的了他了，他似乎看透了這個(gè)世界。

如果一個(gè)人的心平靜的再也激不起一點(diǎn)波瀾，是不是就離死亡不遠(yuǎn)了？

我們每個(gè)人的身上都肩負(fù)著各種各樣的責(zé)任，有時(shí)候，身不由己。

因?yàn)榭粗氐牟灰粯?，所以我們才有了彼此不同卻又獨(dú)一無(wú)二的人生。

我們就做特立獨(dú)行的自己，不為別人眼中的自己而活。

寫這篇文章，就是很好奇，很想和大家聊一聊你的熱血，你的刺激，讓彼此看到不一樣的魅力人生。

人生的角色作文(篇5)

生活像一場(chǎng)戲，沒(méi)有彩排，劇情自己也是隨機(jī)的。我們唯一能做的就是就是把自己的主角演好。生活這出戲，只有一次機(jī)會(huì)，演的精彩，就會(huì)成為經(jīng)典。如果演的出錯(cuò)，那么就會(huì)引起所有人的不滿與指指點(diǎn)點(diǎn)。

生活的開(kāi)始是金黃色的，那第一縷曙光，照在我們臉上，是第一個(gè)鏡頭的開(kāi)始。金黃色是內(nèi)心的顏色，我們活力四射，心中滿是憧憬，腦子里也滿是理想的輝煌。恰似那金黃色，就是年輕的顏色，就是青春的顏色。

生活的過(guò)程是嫩綠色的，那茸茸的小草好似我們一樣，都想拼命生長(zhǎng)，突出自己，而我們不知道的是，如果我們真正凸顯出自己的時(shí)候，只剩一根草了，那就是自己。我們誰(shuí)也不偉大，我們只是太無(wú)知。世界太廣闊，我們太渺小。所以嫩綠色，是大眾的顏色。

生活的過(guò)程是天藍(lán)色的，我們都想飛向遙遠(yuǎn)的天空，掙脫現(xiàn)實(shí)的束縛。那天藍(lán)色的未來(lái)，是我們最美的心情。我們雖然怕冷，但還愿意向高飛，我們要做天藍(lán)色中，最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。天藍(lán)色是堅(jiān)強(qiáng)的顏色。

生活的過(guò)程是淡紫色的，我們都想讓別人了解自己，但是我們不知道怎么去做。所以我們一直在試著先了解別人，去看懂別人，并且相信，當(dāng)我們真正了解別人的時(shí)候，別人就會(huì)真正了解我們。我們很傻，但是我們很真。所以淡紫色就是付出的顏色，雖然很傻，但很高貴。

生活的過(guò)程是殷紅色的，殷紅色是我們血液的顏色。所以我們們知道紅色是生命的顏色。殷紅色讓我們沖動(dòng)，讓我們有血性，殷紅色是不服輸?shù)男浴Ｒ驗(yàn)槲覀兩钪杏幸蠹t色所以我們永遠(yuǎn)有一顆不老的心。殷紅色是沸騰的顏色。

生活的過(guò)程是暗灰色的，暗灰色是我們?nèi)松膶懻?，我們向前的路上，常常是暗灰的。人家都說(shuō)暗灰色是休閑的顏色，但是在現(xiàn)實(shí)中，暗灰色常常壓的人們，喘不過(guò)氣。灰色的恐懼，原來(lái)是那么真，那么痛。暗灰色是下雨天空的顏色。

生活的過(guò)程是暗黑色的，我們?cè)谝簧?，難免會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候。在孤獨(dú)的時(shí)候，大概一切都是暗黑色的吧。黑壓壓的一片，心里很害怕。我們懼怕黑色，雖然它很酷，但是我們?cè)谛睦锖ε掳岛谏?。我們也怕孤?dú)，暗黑色是孤獨(dú)的顏色，暗黑色是寂寞的顏色。

生活的過(guò)程是淺橙色的，我們都在為某個(gè)人或某件事無(wú)私無(wú)悔的付出著。我們不求有多少回報(bào)，我們只求付出了，無(wú)悔了。淺橙色是付出的顏色。

生活的過(guò)程是嫩青色的，我們每個(gè)人的心都像嫩青色一樣透明，我們沒(méi)有太多害人之心，我們只有一片真情在心。透明不代表我們可以被玷污，透明只代表我們的心如水晶一樣澄澈。嫩青色是心靈的顏色。

生活的結(jié)束是蒼白色的，我們赤裸裸的來(lái)，轉(zhuǎn)身又赤裸裸的走。我們記憶中只有那無(wú)邊的蒼白，覆蓋在眼前。求了一生的名，利，官，財(cái)……我們又能帶走哪些呢?不如好好的為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，多做點(diǎn)慈善。那起碼在走的時(shí)候，我們會(huì)有很多鮮花。我們還有很美的記憶。雖然是蒼白的，但是很美狠美。所以蒼白是記憶的顏色。

人人生而平等，我們不比偉人差太多。之所以看偉人太偉大，大概是因?yàn)槲覀兌脊蛟诘厣习桑绻覀冋嬲酒饋?lái)了，我們也很偉大。我相信心靈的偉大勝過(guò)一切，我們的偉大不高貴，但很高尚。我們一生色彩太斑斕。酸，甜，苦，辣都嘗過(guò)，才是真正的一生。

世界這么大，我們都是色彩不一樣的煙火。我們都是戲中的主角，要演就要演到最好。不要讓色彩生活劇組遺憾。請(qǐng)記住自己是主角，不要讓配角毀了戲。人生這出戲就一次機(jī)會(huì)，誰(shuí)也沒(méi)有重拍的機(jī)會(huì)。

人生的角色作文(篇6)

戲劇舞臺(tái)上有形形色色的角色，而我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也是個(gè)大舞臺(tái)，熙熙攘攘的人群飾演著萬(wàn)千種的角色；我們的真實(shí)人生亦是個(gè)大舞臺(tái)，我們也要在我們的一生中扮演著多重角色。人生就是一個(gè)不斷尋找角色、定位角色、做好角色的過(guò)程，這角色或平凡或偉大，然而只要我們?cè)谌魏谓巧锒寄鼙３忠环N內(nèi)心的淡定與坦然，我們就可以在自己定位的角色里活出瀟灑，活出精彩。

在《論語(yǔ)》中，孔子對(duì)賢弟子顏回贊不絕口：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉回也！”

萬(wàn)代師表的孔夫子，不嫌嘮叨的在簡(jiǎn)短的一段話中前后兩次為顏回喝彩。而孔子之所以稱贊顏回，就是因?yàn)轭伝卦谌魏吻闆r下都能坐得住，能夠找準(zhǔn)自己的角色，能夠保持一種內(nèi)心的淡定與坦然，做好自己的角色，所以他能過(guò)得快樂(lè)。

當(dāng)我們找準(zhǔn)了自己的角色，定位了自己的角色，并努力去完美這個(gè)角色的時(shí)候，我們便可以獲得一種內(nèi)心的充實(shí)與幸福。

俞平伯曾評(píng)價(jià)弘一“做一樣像一樣，少年時(shí)做公子，像個(gè)翩翩公子；中年時(shí)做名士，像個(gè)風(fēng)浪名士；做話劇，像個(gè)演員；學(xué)油畫，像個(gè)美術(shù)家；學(xué)鋼琴，像個(gè)音樂(lè)家；辦報(bào)刊，像個(gè)編者；當(dāng)教員，像個(gè)老師；做和尚，像個(gè)高僧?！?/p>

暮鼓晨鐘，古詩(shī)清夢(mèng)，長(zhǎng)夜漫漫，木魚篤篤，吐納萬(wàn)物，沉靜歸一……李叔同最后選準(zhǔn)了“高僧”這個(gè)角色。弘一法師曾到他的學(xué)生豐子愷，豐子愷請(qǐng)法師就座。落座前輕搖藤椅。問(wèn)其故，曰：“兩藤之間，許有小蟲(chóng)伏動(dòng)，搖動(dòng)一下，好讓其走避?！焙胍环◣焾A寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí)，在龕的四個(gè)腳下各墊上一個(gè)碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲(chóng)子爬上遺體后在火化時(shí)被無(wú)辜燒死。好一片佛心禪意！其情真，視小蟲(chóng)為生命，平等尊重；其意善，視萬(wàn)物為同一，不分輕重；其志明，一言行一舉止，布澤為宗；其事微，細(xì)小之處流露菩提之心。

提起李叔同，我們記住的是“高僧”這個(gè)角色。在這點(diǎn)滴細(xì)微的行為中，他把自己的角色選準(zhǔn)，把自己的角色完美，達(dá)到了“不巧之巧名曰極巧，不言之言名曰至言”之“天心月圓”的禪宗大境界。

在靜靜的康橋，霍金，一個(gè)人靜靜地倚在輪椅上。這是在劍橋大學(xué)的碧綠色的草坪上。沒(méi)有人打擾他，也沒(méi)有前呼后擁的簽名隊(duì)伍，沒(méi)有記者的話筒和不停的閃光燈。身體高度殘疾的`他，沒(méi)有自暴自棄自甘沉淪，而是通過(guò)的思考與努力，找準(zhǔn)了自己的角色，塑造了自己的角色。在獨(dú)特而偉大的角色里，他靜靜的目光遙望向碧藍(lán)的蒼穹。

在這個(gè)紛擾的世界上，霍金找準(zhǔn)了自己的角色，創(chuàng)造了自己的角色。在這個(gè)靜靜地思考廣袤無(wú)垠的宇宙的的偉大角色里，他獲得了充實(shí)與幸福。

上蒼所賦予我們的許多東西，我們常常是無(wú)法改變的，比如出身、門第、家族世系、容貌、及一些先天性的身體素質(zhì)，我們不得不在一些我們無(wú)法改變的角色里生活著。生活中，我們都扮演著自己喜歡或不喜歡的角色，我們也想扮演我們心目中所向往的角色，我們的夢(mèng)想，我們的愿望，就是我們向往的角色。然而，“心若在，夢(mèng)就在”，有時(shí)候，許多東西可以通過(guò)自己的拼搏與努力去改變，提高我們的學(xué)識(shí)與修養(yǎng)，用我們自己優(yōu)雅的談吐和高貴的氣質(zhì)折服眾人。那我們就創(chuàng)造了自己的角色。

人生的角色作文(篇7)

世事滄桑，人生茫茫，人這一輩子如同一幕哲子戲，戲中劇情無(wú)不飄出人生百味，臺(tái)上角色總是不停更換，但沒(méi)有誰(shuí)可以常久駐足，那便是戲劇中的配角，有時(shí)配角來(lái)也匆匆，去也匆匆，但起到的作用卻是非比尋常的，他可能影響一幕劇情的氛圍，或喜或悲，或笑或哭，或是纏纏綿綿的愁情，或是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感慨，有時(shí)作為幕中主角的我們情感會(huì)隨著他們感情變化而變化，有時(shí)不禁懷疑自己是否還是劇中的主角，但答案是肯定的，或許他們反客為主了，也許我們太賓客話了！總之一旦我們從人生的主角變成配角，那我們將會(huì)失去自己的位子，失去自己的情感，人生的彩幕會(huì)變的黑白，人生的活力會(huì)變得淡然，我們只能任配角擺部，如同一只玩偶，這樣的人生之戲不得不令人生悲。

其實(shí)在某種程度上我們又是雙角色，在自己的戲中為主角，在別人的戲中為配角，作為配角的我們，又能做些什么呢？是反竄還是張揚(yáng)？其實(shí)都不是，我們應(yīng)做的是以賓客之禮敬主人之情，配合主角演好別人生命中的這一幕，有時(shí)我們難免張顯自己，讓主角失色！此時(shí)我們應(yīng)該節(jié)制自己，還主角之光彩，被離開(kāi)之詞，而不是過(guò)多停留，一旦反客為主，下場(chǎng)只有無(wú)盡的悲傷。

人生不可能只是一場(chǎng)獨(dú)幕戲，戲中的我們應(yīng)該注意自己的角色，讓自己的才能溶于角色之中，將自己的人生演繹的絢麗多彩，讓別人的生命應(yīng)我們而熠熠生輝。

人生若只初相見(jiàn)，何必秋風(fēng)悲畫扇。

等閑識(shí)得故人心，卻道故人心易變

人生的角色作文(篇8)

沒(méi)有人會(huì)知道在下一秒將迎來(lái)什么，所以，請(qǐng)?jiān)诿恳幻氚缪莺米约旱慕巧?/p>

下一秒，會(huì)是怎樣？也許是悲歡離合，也許是覓及摯友，也許是夢(mèng)想的破碎，也許是希望的重拾，也許是歡笑，也許是眼淚，當(dāng)然，也有可能虛度而過(guò)。

在失敗的那一秒，你需要扮演的是一位慈祥的母親，你所需要的工具是柔和的目光，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，以及一碗心靈雞湯。你要學(xué)會(huì)一個(gè)人去扮演兩個(gè)角色，一個(gè)是失落的孩子，一個(gè)是母親。用柔和的目光溶解孩子心中的冰塊，讓這個(gè)孩子尋找到陽(yáng)光，擦干眼角泛起的淚花，在母親的等待中選擇微笑。接著，母親要告訴孩子，眼淚代表脆弱，不可以如此輕易地留下眼淚，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能看到絢麗的彩虹，雛鷹不經(jīng)歷磨練怎能有搏擊長(zhǎng)空的勇氣，要學(xué)會(huì)自己去找到突破口，讓困難迎刃而解，最后，這個(gè)母親可以離開(kāi)，默默看著孩子一步一個(gè)腳印，走向最美麗的海灘。在飾演角色的過(guò)程中，你懂得了開(kāi)導(dǎo)他人，也學(xué)會(huì)了面對(duì)坎坷。

在成功的那一秒，你需要扮演一位老者，你所需要的工具是一本書一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神，以及一塊石頭。這時(shí)，你依然要變成兩個(gè)角色，一個(gè)是歡呼雀躍的成功的人，一個(gè)是老人。告訴成功之人：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！弊屗谔摌s心面前果斷的轉(zhuǎn)身，選擇繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)地向更高的一層而奮發(fā)努力，讓他知道，必須擁有十年磨一劍的毅力，才可再創(chuàng)奇跡。接著，給予他一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神，讓他看到光輝歲月背后失落的迷惘，還有每一滴辛酸的淚，用這來(lái)澆滅他心中傲然的盛火，回首凝望自己的風(fēng)雨，在歲月的長(zhǎng)河中鐫刻下一道痕。最后，老者將注視著這個(gè)一時(shí)成功之人一生的成功。這一秒，你有了更穩(wěn)的人生鋪路石。

而假使，下一秒你虛度了，并沒(méi)有去扮演應(yīng)該扮演的角色，那么，下一秒的下一秒，你是否依舊沉浸在呆滯的目光，空洞的眼神，麻木的神情里？沒(méi)有各種角色的人生，將黯淡，甚至渾濁。所以，請(qǐng)?jiān)诿恳幻氚缪莺米约旱慕巧＜词箾](méi)有去扮演，那也必將微笑著，而不是愁眉苦臉，微笑，讓你成為了一個(gè)樂(lè)觀的角色，不是嗎？

人生的角色，就是這些細(xì)微的小角色匯成的，每一秒，你都在扮演什么呢？

人生的角色作文(篇9)

人生如戲，全拼演技。

H先生迅速走出公司，習(xí)慣性地抬了下手腕，時(shí)針剛好落在11點(diǎn)，進(jìn)入停車場(chǎng)H扯下領(lǐng)帶接著隨手扔掉面具。連續(xù)近一個(gè)月沒(méi)有休息，開(kāi)不完的會(huì)、出不完的差以及永遠(yuǎn)無(wú)止境的指標(biāo)，壓得他快喘不過(guò)氣來(lái)。平日里嘈雜的城市終于安靜下來(lái)，H喜歡夜晚的冷清，高速行駛在回家的路上，不自覺(jué)跟著音樂(lè)加大了油門，他享受此刻的快感。停了車H沒(méi)有立刻回家，點(diǎn)了一支煙聽(tīng)完廣播里最后一首歌他才離開(kāi)這個(gè)只屬于自己的小小空間!到小區(qū)樓下，H自然的換上了另一副面具......

有時(shí)候H分不清自己是誰(shuí)，領(lǐng)導(dǎo)的下屬?下屬的領(lǐng)導(dǎo)?妻子的老公?孩子的父親?父母的兒子?誰(shuí)都是又誰(shuí)都不是，每個(gè)都正確又每個(gè)都不準(zhǔn)確。出入不同的場(chǎng)合要換上不同的面具，就連H自己都快忘了面具下的那張臉是什么樣子。

每個(gè)人都要扮演許許多多不同角色，喜歡的不喜歡的偉大的渺小的正義的邪惡的，有的享受有的身不由已。不同角色會(huì)有不同的責(zé)任義務(wù)和擔(dān)當(dāng)，各種角色之間彼此獨(dú)立又有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。A角色演繹的成功可能就意味著B(niǎo)角色的失敗，比如人們常說(shuō)事業(yè)上付出的時(shí)間跟陪伴家人的時(shí)間多數(shù)是成反比的。

每個(gè)人的角色不盡相同，因此不可能有人對(duì)你的經(jīng)歷能夠真正感同身受，即便是最親近的家人最友好的朋友。很多路你注定只能一個(gè)人走，不必感覺(jué)孤單，世上的路原本如此，大家都在這么走著!

人生的角色作文(篇10)

習(xí)慣了一個(gè)人懶懶地聽(tīng)著那憂傷的旋律，

天那么藍(lán)，藍(lán)得讓人有點(diǎn)憂郁；

夜那么靜，靜得讓人有點(diǎn)想哭；

生活那么蒼白，蒼白得讓人有點(diǎn)無(wú)力；

現(xiàn)實(shí)那么殘酷，殘酷得讓人有點(diǎn)悲哀；

感覺(jué)那么清晰，清晰得讓人有點(diǎn)虛偽；

疼痛那么真實(shí)，真實(shí)得讓人有點(diǎn)麻木……

選擇孤單，選擇寂寞，

選擇沉淪，選擇等待，

等待一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的天長(zhǎng)地久。

在一個(gè)人的世界上演與愛(ài)無(wú)關(guān)的獨(dú)角戲,

把夢(mèng)想和希望折疊了寄給明天,

把悲傷和痛苦陳舊了埋葬在記憶里,

用沉默和淡然來(lái)掩飾所有不安、無(wú)措、還有絕望……

一個(gè)人的盛情，

一個(gè)人的落寞，

一個(gè)人的獨(dú)角戲，

沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，

少了煽情的觀眾，

找不到合適的對(duì)手，

湊不成完美的對(duì)白，

妄想用愛(ài)彌補(bǔ)一切殘缺……

點(diǎn)燃堆在身后的所有寂寞，

我也可以披上鳳冠霞衣，

畫上滿面油彩，

抹上艷麗脂粉，

獨(dú)自把這出無(wú)人欣賞的獨(dú)角戲來(lái)賣力演出。

沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有祝福，無(wú)所謂！

一個(gè)人的獨(dú)角戲，

一個(gè)人獨(dú)自導(dǎo)演，

一個(gè)人詮釋精彩，

奢望我也可以擁有幸福！

忘了自己的角色已投入情緒，

在劇中盡情釋放著自己的歡樂(lè)悲喜……笑，笑得凄然絕美；

哭，哭得肝腸寸斷……角色是孤單的，

對(duì)手是不存在的，

對(duì)白總是自言自語(yǔ)的，

而故事，也通常不會(huì)上演開(kāi)始和結(jié)局。

卻是投入得太徹底，

沉浸在劇中演得忘情，舞得妖嬈……或許正是多了這種殘缺不全的魅力，

才讓人沉迷于此，

碎了完美，傷了自尊，丟了靈魂，

卻依然留戀，深深惋惜……

終究淡不了俗念，

躲不了俗世的欲望，

好了傷疤忘了疼，

也或許只是因?yàn)榧拍?/p>

一次次又將這孤單的角色重新上演，

欲罷不能，沉浮一世，蕭索一生……是故事太過(guò)美麗，

讓人有了一種幸福的錯(cuò)覺(jué)，

以至沉溺在劇中不愿醒來(lái)，默默等待……是感覺(jué)太過(guò)真實(shí)，

讓人以為快樂(lè)真的可以這么簡(jiǎn)單，

卻忘了這是個(gè)說(shuō)謊的'城市，誰(shuí)把誰(shuí)當(dāng)真……

不過(guò)只是一場(chǎng)戲，何必騙自己……

幸福其實(shí)是虛構(gòu)的，

微笑也可以是偽裝的，

而快樂(lè)，是不該被恐懼的。

我知道很多時(shí)候的所謂痛苦是自己給的，

可悲傷始終無(wú)法忽略十八歲最美麗的年華逐漸消逝，

卻還是解不開(kāi)心里的那把鎖！

有人說(shuō)，回憶是一種病，

而傷感，則是終身……

我像個(gè)無(wú)知的孩子，

一個(gè)犯了錯(cuò)顫抖著不安的孩子，

只是想要屬于我的水晶鞋，

卻沒(méi)捧住幸福，碎了一地，

腳，血流如注，

望著鏡子里蒼白的臉，

我笑得虛弱，

不需要解釋，

自導(dǎo)自演的一場(chǎng)獨(dú)角戲，

現(xiàn)實(shí)中的主角不是你也不是我，

我們只是在別人的戲里演自己的故事，

戲散了……

我們是不是也該離開(kāi)了，

那么我們可不可以再演一次？

人生的角色作文(篇11)

有哪些人能夠明白人一生中要處于什么角色呢？子女？父母？夫妻？還什么呢？記得小時(shí)候媽媽說(shuō)過(guò)，每個(gè)人的一生老天都早已安排，就從你出生那一刻起，你的命運(yùn)就像電影一樣開(kāi)始演繹。

就從嬰兒開(kāi)始說(shuō)吧，一出生就有了他該有的角色他是什么角色呢？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)就是你父母的孩子，還有的是你父母的父母也就是爺爺奶奶的乖孫呢，等等可能你還會(huì)是小曾孫呢！等過(guò)了些年，媽媽再生了一個(gè)，那就又多了一個(gè)角色那就是哥哥或者姐姐了，現(xiàn)在都做上了哥哥姐姐了那么說(shuō)來(lái)也是時(shí)候上學(xué)去了，那么這時(shí)候，你想想看又會(huì)有了什么新角色呢？是的，就是你老師的好學(xué)生，小朋友的好同學(xué)，直到目前為止已經(jīng)有那么多的角色了，可你想想在你演繹著這些角色時(shí)，你還只是和小孩子一個(gè)不懂什么人情事故的孩子而已。

好不容易長(zhǎng)大了，來(lái)到了初高中時(shí)代了，想想看這個(gè)時(shí)期好像沒(méi)有什么新的角色呀！唉，是啊！一個(gè)看起來(lái)沒(méi)有什么新角色的時(shí)代里偏偏就有那么些人因?yàn)楹闷?，又或者身體里的什么什么激素，然而喜歡了一個(gè)同學(xué)，那么，到了這里某些同學(xué)呢就會(huì)將那份喜歡說(shuō)了出來(lái)，從而出來(lái)了個(gè)男女朋友的新角色，雖然說(shuō)在這個(gè)時(shí)代出來(lái)這么個(gè)角色是早了點(diǎn)，但是這個(gè)角色在人一生中占據(jù)了不少的份量。

好了，從學(xué)校走出來(lái)，你又將會(huì)演繹些什么角色呢？現(xiàn)在想想，那時(shí)候，媽媽常常在身邊不斷的嘮叨，嘮叨這什么呀！是的，每個(gè)孩子都會(huì)聽(tīng)媽媽嘮叨過(guò)，孩子，你要乖乖讀書，這個(gè)世界是個(gè)講究知識(shí)的，沒(méi)有學(xué)歷呀會(huì)很難在這個(gè)社會(huì)立足的。說(shuō)了那么多，把思緒拉回來(lái)，這個(gè)角色就是，出來(lái)社會(huì)，成為這個(gè)社會(huì)其中一位的工作者。工作者這個(gè)角色說(shuō)起來(lái)又有著很多學(xué)問(wèn)呢，里面還有很多個(gè)小角色，比如說(shuō)同一階層的同事，不同階層的上司，還有更高階層的領(lǐng)導(dǎo)，還有你的老板，在這些環(huán)境下你要隨時(shí)的變換這不同的小角色?？赡艹鰜?lái)社會(huì)有那么些年了你很有成就了，那么你的角色就回去你剛出社會(huì)的反面，你就是別人的上司、領(lǐng)導(dǎo)、甚至于是老板。

好吧！張那么大了，也頗有成就了，這時(shí)候也該有個(gè)家了，這時(shí)候你就會(huì)從男女朋友演變成老公老婆了！有人說(shuō)人一生總會(huì)有很多的感悟，那些感悟很多時(shí)候都是在你不斷的轉(zhuǎn)變角色時(shí)悟出來(lái)的，不知道有沒(méi)有人在結(jié)婚后會(huì)悟出些什么來(lái)！人生本就是個(gè)輪回，從你在你媽媽肚子出來(lái)，到你懷上孩子成為你孩子的媽媽，當(dāng)成為父母時(shí)，你的'角色將會(huì)是和過(guò)去是相反的。

一生中每個(gè)人都不知道會(huì)有多少年，每個(gè)人都會(huì)有些不一樣的經(jīng)歷然而也就會(huì)有不一樣的人生角色，有些人會(huì)比這里所說(shuō)的角色會(huì)多很多，有些人選擇的路不同，角色也會(huì)比這里說(shuō)的會(huì)少了些。其實(shí)每個(gè)人都明白自己現(xiàn)階段正處于一個(gè)什么角色，可是又有幾個(gè)人能明白現(xiàn)處于的角色它該有些什么責(zé)任，好比如說(shuō)作為子女該做些什么，給為誰(shuí)而做；作為社會(huì)上一位工作者又該做些什么，為了什么而做；作為夫妻什么才是該做的，又該怎么去做；作為父母，又是否懂得怎么做才是對(duì)的，怎么做才是做了個(gè)榜樣。

記得有一次我在外面受了委屈，回家和媽媽訴苦，媽媽說(shuō)過(guò)，人呢，一生中不是所有事都能如意，可不能不能如意就不去做呀！人呢，會(huì)有很多與你相關(guān)的人，可是呢，他們?cè)谀氵@里又有著不同的角色，在不的角色了總有些人能明白你，有些人明白不了你，這樣都是無(wú)法避免的。做人很難，做個(gè)好人更難，不管你一生中扮演著多少個(gè)角色，面對(duì)多少人，有多少的不如意，你也必須扮演好現(xiàn)在你扮演角色的責(zé)任！

人生的角色作文(篇12)

抬頭望去，看到的只有空曠的夜空。一眼瞥過(guò)，只得幾處璀璨的亮光。

舉手揮去，揮去的只有匆匆的時(shí)間。一馳而過(guò)，便得幾絲微弱的清風(fēng)。

只是，有一個(gè)人

題記

1976年的一天，在一架正在遨游的飛機(jī)上，有一位老人溘然而逝，他的逝去的消息不僅驚動(dòng)了FBI(美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局），更使全美國(guó)震驚了！這位老人就是霍華德休斯！

他留下的不僅僅是20多億的財(cái)產(chǎn)，更是一段無(wú)可比擬的絢爛傳奇！

驚人的商業(yè)天賦

霍華德休斯從小就不喜歡學(xué)習(xí)，所以經(jīng)常研究一些電子機(jī)械類的東西。在他13歲時(shí)，已經(jīng)會(huì)組裝一輛摩托車，14歲時(shí)便已飛上了藍(lán)天。

可是好景不長(zhǎng)，厄運(yùn)接二連三地降臨在這個(gè)剛剛長(zhǎng)大的小伙子身上。16歲時(shí)，母親從手術(shù)臺(tái)上就沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)；18歲時(shí)，父親也因?yàn)樾呐K病復(fù)發(fā)離他而去了。

霍華德休斯不顧親友勸說(shuō)，剛成年的他毅然接收了父親的事業(yè)。

他首先向好萊塢投資，但卻沒(méi)有給他帶來(lái)太多的收益，只是多了一份名譽(yù)和非議。

之后，他向自己熱衷的事業(yè)飛行進(jìn)軍，買下了快破產(chǎn)的環(huán)球航空公司。果然，他具有驚人的商業(yè)眼光，在經(jīng)過(guò)努力后，他將父親的遺產(chǎn)翻了上千倍，成為身價(jià)逾10億的大富豪。

在我看來(lái)，一個(gè)成功的商人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他對(duì)人生的要求，事實(shí)也是如此。

出色的電影人

正如天才電影人奧遜威爾斯說(shuō)的那樣：拍攝電影是一個(gè)男孩所能制造的最大的電力火車或是飛機(jī)等諸如此類的東西?；羧A德休斯開(kāi)始了他的電影事業(yè)。

1930年，霍華德休斯正在拍《地獄天使》，其中有一個(gè)鏡頭從距地面30米的空中俯沖下來(lái)直接撞地，沒(méi)有人敢接茬。這時(shí)，霍華德休斯不顧眾人阻攔，上了飛機(jī)，當(dāng)飛機(jī)從高空俯沖下來(lái)直直地撞到了地面時(shí)，霍華德休斯才艱難地從即將爆炸的飛機(jī)中逃出來(lái)，在爆炸的轟轟聲中，他倒在了地上。

這就是一個(gè)瘋狂的電影人霍華德休斯！

他的電影事業(yè)在后來(lái)愈演愈烈，但很快，《地獄天使》在即將上映時(shí)，碰到了當(dāng)時(shí)剛開(kāi)始盛行的有聲電影，這時(shí)他果斷決定頂著風(fēng)險(xiǎn)重拍大部分鏡頭，并且撤換了女主角。

《地獄天使》最終上映，總票房竟達(dá)到了800萬(wàn)美元。電影中，令人癡迷的不是乏善可陳的情節(jié)，而是斥巨資打造的幾可亂真的空戰(zhàn)場(chǎng)面，成為了日后空戰(zhàn)片的榜樣。

但這樣的成績(jī)并沒(méi)有阻礙他前進(jìn)的腳步，他開(kāi)始了他的飛行事業(yè)。

令人震撼的飛行記錄

霍華德休斯從小就喜歡飛行，為此，他自己獨(dú)立設(shè)計(jì)了一款專為打破世界紀(jì)錄的飛機(jī)H-1。由于H-1的機(jī)身太短，沒(méi)有人敢于嘗試，而霍華德休斯欣喜若狂地開(kāi)始了他的破紀(jì)錄之行。

先是水平飛行時(shí)速達(dá)到了567公里，然后打破了橫跨美洲大陸的飛行記錄和環(huán)球飛行的世界紀(jì)錄。成為當(dāng)時(shí)第一個(gè)打破各種飛行記錄的美國(guó)人。

在打破橫跨美洲大陸的飛行記錄時(shí)，他向著名影星凱瑟琳赫本浪漫求婚，最終獲得美人芳心。

霍華德休斯靠的不僅僅是運(yùn)氣，更是他對(duì)人生的挑戰(zhàn)。其次，他用一個(gè)人生演繹著三種不同世界中的角色，這不得不說(shuō)是他對(duì)人生的追求，對(duì)時(shí)間的追求，讓他贏得了一切！

初二:張健

人生的角色作文(篇13)

世事滄桑，人生茫茫，人這一輩子猶如一幕哲子戲，戲中劇情無(wú)不飄出人生百味，臺(tái)上角色老是不停更換，但沒(méi)有誰(shuí)可以常久駐足，那便是戲劇中的配角，有時(shí)配角來(lái)也匆匆，去也匆匆，但起到的作用卻長(zhǎng)短比平常的，他可能影響一幕劇情的氛圍，或喜或悲，或笑或哭，或是纏纏綿綿的愁情，或是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸，有時(shí)作為幕中主角的我們情感會(huì)跟著他們感情變化而變化，有時(shí)不禁懷疑自己是否仍是劇中的主角，但謎底是肯定的，或許他們反客為主了，也許我們太賓客話了！總之一旦我們從人生的主角變成配角，那我們將會(huì)失去自己的位子，失去自己的情感，人生的彩幕會(huì)變的黑白，人生的活力會(huì)變得淡然，我們只能任配角擺部，猶如一只玩偶，這樣的人生之戲不得不令人生悲。

實(shí)在在某種程度上我們又是雙角色，在自己的戲中為主角，在別人的戲中為配角，作為配角的我們，又能做些什么呢？是反竄仍是張揚(yáng)？實(shí)在都不是，我們應(yīng)做的是以賓客之禮敬主人之情，配合主角演好別人生命中的這一幕，有時(shí)我們難免張顯自己，讓主角失色！此時(shí)我們應(yīng)該節(jié)制自己，還主角之色澤，被離開(kāi)之詞，而不是過(guò)多停留，一旦反客為主，下場(chǎng)只有無(wú)盡的悲傷。

人生不可能只是一場(chǎng)獨(dú)幕戲，戲中的我們應(yīng)該留意自己的角色，讓自己的才能溶于角色之中，將自己的人生演繹的絢麗多彩，讓別人的生命應(yīng)我們而熠熠生輝。

人生若只初相見(jiàn)，何必秋風(fēng)悲畫扇。

輕易識(shí)得故人心，卻道故人心易變

人生的角色作文(篇14)

角色人生

生活在我看來(lái)，它并不單純。它有錯(cuò)綜繁雜的關(guān)系，往往會(huì)發(fā)生戲劇的一幕，所以我們每時(shí)每刻都在充當(dāng)不同的角色，面對(duì)虛有其表的社會(huì)，更有時(shí)，需要我們戴著面具來(lái)扮演角色，想想真的是多次一舉，但社會(huì)永遠(yuǎn)不是你想想的那樣簡(jiǎn)單和純真，在兒童所扮演的角色里，沒(méi)有面具便沒(méi)有樂(lè)趣，但在大人所扮演的角色里，如果再戴上面具，那簡(jiǎn)直就變成了悲劇，在扮演者的眼里，如果沒(méi)有面具，那么這個(gè)世界便不會(huì)完美，但在許多人的眼中有了面具，那么從此世界將不在完美了。在不完美的世界里我們需要緊閉雙眼，不想再看，不愿在想。人的純真隨著角色人生慢慢的逝去，一切都隨之會(huì)改變。

為實(shí)現(xiàn)存在的價(jià)值和生活的目標(biāo)，所有的人都不想平平庸庸，潦草次生，他們不愿意讓生活的簡(jiǎn)單，他們的目標(biāo)，有追求，有理想，這樣鋪墊的終極目標(biāo)就是幸福的生活，有金錢的生活，奪目的生活，如此豐富的生活環(huán)境最需要最重要，也是最致命的殺手锏——扮演角色。此時(shí)你才會(huì)慢慢接近你的生活，但是達(dá)到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)理想之后，人們還會(huì)像詹姆斯邦德那樣在生活中戴著面具扮演不同的角色嗎？我很負(fù)責(zé)任的告訴你：“還會(huì)！人們絕對(duì)不會(huì)就此罷休的?！?/p>

所有人都一直在困惑，為什么好人難當(dāng)？其實(shí)就是好人太善良，而好好人卻有著一個(gè)無(wú)形的面具——善于變化的臉，同樣好人如果變換角色，那么當(dāng)好人會(huì)很容易，但我想說(shuō)的是：我們還是要當(dāng)純真的好人，直言不諱的好人，而不是面具背后的好人，面具背后的好人永遠(yuǎn)都是弱不禁風(fēng)的，真正的好人才會(huì)有好報(bào)。

平淡的生活中多了一些戴著面具的扮演者，會(huì)生出許多美麗的色彩，但那種色彩很刺眼，但這種色彩只能在虛有其表的社會(huì)中奪目。

現(xiàn)實(shí)生活的節(jié)奏真的很強(qiáng)、很快，人們已經(jīng)無(wú)暇去摘掉面具，變回原本的那張臉來(lái)表達(dá)一種情感了，我很難講清這是好還是壞，但我總覺(jué)著無(wú)論是戴上面具扮演，還是摘掉面具扮演角色所表達(dá)出來(lái)的總是最好的。

現(xiàn)在有的時(shí)候，人們把自己層層包裹起來(lái)，其實(shí)包得最為嚴(yán)實(shí)的就是情感，久而久之便再也不會(huì)表達(dá)了。我至少可以肯定，不能表達(dá)自我總是一件令人非常遺憾的事。戴著面具的扮演者的內(nèi)心里只有名利，他們最缺乏的就是情感了，如果他們懂得情感是怎么回事，就不會(huì)隨波逐流了，他們此時(shí)此刻最需要的就是用情感來(lái)迫使他們摘掉的面具來(lái)扮演一個(gè)懂得關(guān)愛(ài)、孝敬的人，在生活中我們有時(shí)候可以扮演不同的角色，但我們根本就不需要戴著面具來(lái)扮演，因?yàn)槟菢犹倭?，人的?nèi)心需要純真，這個(gè)世界更需要純真，真的不需要戴著面具在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上舞蹈。而應(yīng)該要懷著善良在舞臺(tái)上起舞。

在生活中我們應(yīng)該扮演好自己的角色，而不是在名利的誘惑之下而穿幫，在佛家思想中他們視名利、欲望為洪水猛獸，我們難道不應(yīng)該視戴著面具的角色扮演者為洪水猛獸嗎？他們還有區(qū)別嗎？

換個(gè)角度作文推薦4篇

寫作就像是音符一樣，它們美妙的組合成為了我們心中的樂(lè)章。作文可以用多種形式來(lái)表達(dá)，具有創(chuàng)新性和多樣性。寫一篇出色的作文可以使你獲得更好的名次，但是要想寫出卓越的作文，其中必須包括哪些要素呢？如果你想了解“換個(gè)角度作文”相關(guān)信息，編輯已為您整理出詳細(xì)資訊，希望這些資訊對(duì)您有所幫助。

換個(gè)角度作文 篇1

聽(tīng)完鮑老師的心理輔導(dǎo)課，我發(fā)現(xiàn)了我的美，用另外一個(gè)角度，換個(gè)角度看自己。

在我和媽媽共同寫下我的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)，我寫下的是：優(yōu)點(diǎn)不多，缺點(diǎn)很多；不夠大方，不夠溫柔，不夠酒脫，不夠沉穩(wěn)，不算漂亮。而媽媽的那一頁(yè)紙上寫著：優(yōu)點(diǎn)很多，健康、聰明、堅(jiān)強(qiáng)能吃苦、夠努力，善良，有效率。缺點(diǎn)也有：不太會(huì)與人相處、偶爾會(huì)偷懶，有時(shí)會(huì)思想拋錨，但這些無(wú)傷大雅，可以在人生成長(zhǎng)過(guò)程中不斷提升。

媽媽說(shuō)，我是個(gè)特別有精力的孩子，睡很少，總喜歡和媽媽爸爸玩。長(zhǎng)大后，我的接受能力特別強(qiáng)，有一對(duì)樂(lè)感很好的耳朵，有一種不服輸?shù)木?，唯一一點(diǎn)，我性格比較冷淡，不擅長(zhǎng)跟別人交流。雖然性格不討人喜歡，但是因?yàn)槌煽?jī)好，老師們都比較看好我。那時(shí)，同學(xué)們不太愛(ài)與我聊天，因?yàn)槲也粫?huì)玩她們愛(ài)玩的cosplay，不會(huì)打游戲，也不懂他們掛在嘴邊的網(wǎng)絡(luò)梗，我在學(xué)校總是形單影只。

上了初中，我雖然沒(méi)有在同學(xué)間如魚得水，卻經(jīng)常和老師們談天說(shuō)地。媽媽說(shuō)，那是因?yàn)槲叶米约旱哪繕?biāo)，是我的優(yōu)勢(shì)。在今天的課程之前，我一直半信半疑，而今天鮑老師一席話，我發(fā)現(xiàn)媽媽真是對(duì)的。

這時(shí)，我想起，正是父母的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了寬容和理解。一切都很美好。

我的七年級(jí)是五彩的，有高興有悲傷，有亮色有暗色。從現(xiàn)在起，我要向陽(yáng)而生，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)努力；勝不驕，敗不餒，不以物喜，不以已悲。換個(gè)角度看自己，一切都會(huì)更加美麗。

換個(gè)角度作文 篇2

“起床了！起床了！”媽媽站在床頭叫著。我用手揉了揉眼睛，站了起來(lái)。穿好剛買的新衣服，便從家開(kāi)開(kāi)心心的出發(fā)了。

懷著興奮的心情，我來(lái)到了學(xué)校。

叮叮叮上課了，我們沉侵在趣味生動(dòng)的語(yǔ)文課上。一陣急促的下課鈴聲聲打響了。

我和尹訊一起朝門外沖去，出門的一瞬間，我和她撞到了。咔嚓的一聲，我最喜愛(ài)的新衣服裂了一條大口子。“：哎呦！”尹訊從地上艱難的站了起來(lái)。她感受到了一陣從未有過(guò)的疼痛，拉起褲子一看，左腿竟然摔出了皮。但是她沒(méi)有管。眼睛望下一望，見(jiàn)我還蹲在地上，就連忙扶我起來(lái)。我剛起來(lái)，正準(zhǔn)備去玩。可是我想到了剛才摔倒的時(shí)候，我聽(tīng)到了咔嚓聲，怎么回事？難道？思考的時(shí)候，我的眼光停留在了我的衣服上。我頓時(shí)感到了一陣晴天霹靂，我一把甩開(kāi)了尹訊那緊握著我的手。

“：怎么了？”尹訊吃驚的問(wèn)。“：你把我的新衣服搞破了！你要賠！”尹訊看了看我，又看了看我的新衣服。說(shuō)：“這又不是我搞破的！我才不賠！何況說(shuō)，我還刮傷了！”“：才不是呢，你刮傷了還可以痊愈，我的衣服破了就沒(méi)有了！”就這樣，我和她爭(zhēng)吵起來(lái)。一直到上課。

上了一天的課，我們也放學(xué)了。我氣呼呼的走回了家。剛回到家，媽媽就知道了我心中有不愉快。便說(shuō)：“怎么了？出門時(shí)不是好好的嗎？能和媽媽講講嗎？”我把事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)。

媽媽聽(tīng)后表情嚴(yán)肅了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“凡事都要換個(gè)角度去想一想，不要只想自己，要想一想別人。”

我聽(tīng)后走回了房間，躺在床上，望著天空，想著媽媽那深?yuàn)W的話語(yǔ)。

第二天一早，我從家走到學(xué)校時(shí)，感到原本短暫的路卻變得如此的遠(yuǎn)。我似乎看不了出路，我感覺(jué)我走在了一條黑暗的路，一條自私的路，一條看不朋友的路，一條不歸路！

在走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我覺(jué)悟了，我終于懂得了換個(gè)角度。我在站在尹訊的角度上，發(fā)現(xiàn)了，我真的錯(cuò)了！并且是大錯(cuò)特錯(cuò)，想一想，我只是刮破了衣服，而她，卻刮破了皮肉。相比來(lái)說(shuō)，雖然只是倆個(gè)字的區(qū)別，但是承受的意義卻是天然之別呀！衣服是沒(méi)有生命的，它不懂得疼痛?？扇撕鸵路遣煌模硕锰弁矗√弁淳拖喈?dāng)于魔鬼，時(shí)時(shí)刻刻在折磨著人。何況再說(shuō)，衣服破了可以買新的，而人呢？人刮破了皮就會(huì)留下終生的疤痕，疤痕是再也無(wú)法復(fù)原的。

我跟尹訊說(shuō)對(duì)不起的時(shí)候，沒(méi)有奢望過(guò)尹訊能夠原諒我。只希望她能夠不記恨我。沒(méi)想到，她還是原諒了我。

我真的明白了，在做一件事或埋怨一個(gè)人的時(shí)候，一定要先換一個(gè)角度去想一想。

換個(gè)角度作文 篇3

這個(gè)世界上有許多事情、物體都是一體兩面的，或者說(shuō)也許非常抽象，但只要我舉蛋糕為例，想信大家就可以明白了，因?yàn)?當(dāng)我們平行的看著蛋糕時(shí)，它是三角形；但如果我們由高而下看時(shí)，它便是扇形了!

經(jīng)由蛋糕的例子，我們可以了解看事情時(shí)并不能以偏概全的下定論，而是要綜觀大局才能做出適當(dāng)?shù)脑u(píng)論。還記的我剛上國(guó)中時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師就跟我們說(shuō):“考一百分可以有兩種想法，一:理所當(dāng)然的是欣喜、雀躍；二:則是這份考卷并沒(méi)有將我不會(huì)的問(wèn)題找出來(lái)?！倍@也讓我再考到一百分時(shí)，不再是雀躍不已，而是多了一份省思:我是不是還有不夠熟練的地方呢?

竟然說(shuō)到換個(gè)角度，那大家是否有在與他人爭(zhēng)吵時(shí)，試著站在他人的角度、立場(chǎng)想想看呢?就讓我用自己的親身經(jīng)歷來(lái)與大家分享吧!還記的小學(xué)時(shí)，我因?yàn)樽约旱某煽?jī)優(yōu)秀，便恃才傲物，要求大家在分組活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從我的意見(jiàn)，卻沒(méi)有顧及他人的想法，直到有一次，我最要好的朋友跟我說(shuō):“你無(wú)論課業(yè)、體育都相當(dāng)不錯(cuò)，但你卻有個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是:『師心自用，自以為是』朋友的這段話點(diǎn)醒了我，也讓我明白:“退一步，海闊天空”和“換個(gè)角度想”的重要性。

我們常在無(wú)意間剛愎自用，或被他人無(wú)意義的言論所激怒，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)設(shè)身處地為人著想；也要懂得換個(gè)角度的真諦，那就是:用幽默化解尷尬；以他人的立場(chǎng)設(shè)想增進(jìn)佊此的關(guān)西。

換個(gè)角度作文 篇4

那一次，我數(shù)學(xué)考得很差很差,回到家后，淚水直往肚子里灌。我非常難過(guò)，一度陷入自卑中?！霸趺纯嫉媚敲床?？”“像不像話了，才七十多，有史以來(lái)最低分，好好反思反思！” 我趴在床上痛哭，淚水打濕了枕頭和被子?；謴?fù)情緒后，我想起了這句話?！叭魏问挛锒加袃擅嫘?？”也就是說(shuō)，換個(gè)角度，這也是好事。提醒我不要松懈，給我敲響了警鐘。告誡我不要半途而廢。于是，我為了彌補(bǔ)這次的失誤，抓緊了學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的努力，終于在期末考試時(shí)發(fā)揮出了應(yīng)有的水平，取得了優(yōu)異的成績(jī)。面對(duì)失敗，我們應(yīng)該換個(gè)角度，用樂(lè)觀的心情去看世界。

在動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》中，灰太狼這個(gè)反面人物每次去被老婆派去捉羊，想到的陰謀詭計(jì)，都會(huì)被喜羊羊他們化險(xiǎn)為夷，遭到羊羊們的嘲笑?；氐郊?，還會(huì)被老婆用平底鍋毒打一頓。然而，換個(gè)角度，灰太狼也值得我們敬佩。他給老婆抓羊，無(wú)怨無(wú)悔，并盡自己最大的努力。雖然他被喜羊羊他們欺負(fù)，但從沒(méi)有放棄過(guò)捉羊的念頭，仍然一次又一次的想辦法滿足老婆的愿望。在《喜羊羊之兔年頂呱呱》中，灰太狼的苦淚比苦水的苦成分還要多十倍，可見(jiàn)灰太狼的壓力有多么大。為了救老婆和孩子，不惜背叛正義，幫助苦瓜大王。想到這，我對(duì)灰太狼敬佩的五體投地。換個(gè)角度，灰太狼、豬八戒等反面人物也值得我們尊敬。

換個(gè)角度，失敗比成功更快樂(lè)；換個(gè)角度，反面人物也光榮；換個(gè)角度，我們的生活會(huì)更美好；換個(gè)角度，世界會(huì)更多姿多彩！

缺了一角的圓作文十一篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編不斷調(diào)試這篇“缺了一角的圓作文”，希望能夠讓您滿意。我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您訪問(wèn)我們的網(wǎng)站，以了解更多相關(guān)信息。寫作是情感和思維的真實(shí)展現(xiàn)，不斷練習(xí)寫作可以提升我們的表達(dá)能力和寫作技巧。由于每個(gè)人的經(jīng)歷都有所不同，所以每篇作文都是獨(dú)一無(wú)二的。

缺了一角的圓作文 篇1

我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，那里有和藹可親的老師，有活潑可愛(ài)的同學(xué)。今天，請(qǐng)大家跟隨我的腳步，來(lái)認(rèn)識(shí)一下我美麗的校園。

我們的校園座落在荊公路，校園大門上有四個(gè)金光閃閃的大字臨川八小，校園大門左邊的墻壁上，掛著學(xué)校歷年來(lái)獲得的獎(jiǎng)牌，這都是臨川八小的老師和同學(xué)們努力的成果。往前走幾步，就來(lái)到了我們學(xué)校美麗的花壇，它是我們學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。

春天，花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火、粉的似霞、白的似雪，這朵花還沒(méi)凋謝，那朵花又爭(zhēng)相開(kāi)放了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)校園都彌漫在淡淡的花香中。

夏天，花壇里那生機(jī)勃勃的景象被一排青蔥翠綠的桂花樹(shù)所替代。桂花樹(shù)撐開(kāi)他那綠色的巨傘，給炎熱的校園送來(lái)了一片涼爽。下課了，同學(xué)們?cè)诠鸹?shù)下玩耍，這時(shí)的校園就好比一副美麗的畫卷，這畫卷里充滿了生機(jī)，充滿了希望，也充滿了同學(xué)們的歡樂(lè)。

秋天，花壇是寂寞的。草枯了，葉落了，只剩下獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的菊花。有紅的、黃的、白的，給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。

冬天，雪花飛舞，花壇里一片銀裝素裹。我們?cè)诨▔車蜒┤?，打雪仗，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空久久地回蕩著。

這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園！

缺了一角的圓作文 篇2

金壇有許多大大小小的公園，但我最喜歡的是離家比較近的華羅庚公園。

華羅庚公園正門有一塊巨石，上面寫著這個(gè)美麗公園的名字"華羅庚公園”，巨石被一片金鐘花托著，猶如一個(gè)個(gè)寺里的大鐘，好看極了，還有一朵朵五顏六色的蝴蝶花。人們經(jīng)常來(lái)公園賞花，坐在椅子上的人們休息，有的來(lái)野餐。再往前走，你就能看到一樹(shù)桃花，在藍(lán)天的映襯下，好似一朵紅云，再向前看，有一座城墻，應(yīng)該是古代用來(lái)防御外敵的，人們?cè)谏厦媾恼?，做永久的紀(jì)念。

春天，柳樹(shù)發(fā)了新芽，梨花開(kāi)了，遠(yuǎn)看過(guò)去像冬天的積雪，不仔細(xì)看，還真以為是積雪呢！近看梨花一朵朵，一簇簇、一片片，特別好看。杏樹(shù)雖然開(kāi)了花，但已經(jīng)只剩幾朵了，長(zhǎng)了很多嫩葉。

初夏，杏樹(shù)有了樹(shù)蔭。其他各種各樣的花開(kāi)了，有海堂花、有玫瑰，個(gè)個(gè)都千姿百態(tài)的。漂亮極了。

秋天，這里的樹(shù)葉全黃了，還有的變得通紅。一片片從樹(shù)上落了下來(lái)，坐在上面軟軟的很舒服。

冬天，冰雪飄飄，感覺(jué)整個(gè)人就像在童話世界里一樣。我往前走走，聞到一陣清香?？芍車茄?，到底在哪里呢？這時(shí)我不小心刮到一根樹(shù)枝，我一看，哦，原來(lái)是梅花呀！欣賞過(guò)四季的美景之后，我最愛(ài)的還是百花盛開(kāi)的春天。

華羅更公園可真漂亮呀，我真想每天都來(lái)這兒玩。

缺了一角的圓作文 篇3

隨筆日記：榆林新貌一角

“五·一”小長(zhǎng)假結(jié)束了，大家又回到了各自的工作崗位，忙忙碌碌的干屬于自己的事業(yè)。由于特殊原因，五一節(jié)沒(méi)能出去旅游，就在鍛煉的時(shí)候拍了一些照片，分享與大家，從中也能看到榆林的變化。

榆林，給好多人腦子里的影響就是窮地方，西北荒原，沙漠地帶，黃風(fēng)不斷，灰塵籠罩，很少能見(jiàn)樹(shù)木花草?，F(xiàn)在的榆林大不一樣，特別是近十年發(fā)展突飛猛進(jìn)，變化很大。

榆林第一廣場(chǎng)陽(yáng)光廣場(chǎng)（也有人說(shuō)是西北最大的廣場(chǎng)），位于榆林市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，廣場(chǎng)由集會(huì)廣場(chǎng)、中心劇場(chǎng)、音樂(lè)噴泉水幕電影、雕塑、地下停車場(chǎng)、景觀園區(qū)六部分組成，是集休閑娛樂(lè)集會(huì)為一體的綜合性廣場(chǎng)。該廣場(chǎng)xx年8月開(kāi)工，xx年10月1日建成向社會(huì)開(kāi)放，總投資1.5億元占地面積12.38萬(wàn)平方米，其中綠化面積6.33萬(wàn)平方米。廣場(chǎng)鬧中取靜，給廣大市民提供了一個(gè)舒適、放松、祥和寧?kù)o的綠色空間，改善了城市人居環(huán)境，提升了城市品位。

缺了一角的圓作文 篇4

我們的校園十分美麗，富有國(guó)學(xué)氣息。走進(jìn)去你會(huì)有意想不到的驚喜。

踏進(jìn)校門，你會(huì)看見(jiàn)一排排各式各樣的燈籠，它們精致無(wú)比。有的是方的，有的是圓的，有的像小狗，有的像大象

春天來(lái)了，如果你繼續(xù)往里走就會(huì)聞到一陣陣花香。那可都是學(xué)校里花壇的功勞哦！一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的牡丹就好像在向人們炫耀他們的花香呢！

花壇的背后就是我們的小花園了，里面的松樹(shù)威風(fēng)凜凜，無(wú)比的高大，如同學(xué)校的侍衛(wèi)一樣保護(hù)著我們。每到冬天，它們就會(huì)穿上白雪做冬衣，那樣子，簡(jiǎn)直和圣誕樹(shù)一模一樣；花園里還種著各種各樣的花花草草，一年四季那里都美麗極了。

小花園的左邊就是教學(xué)樓，它共有三層，二層的兩邊各有一個(gè)外掛樓梯，每到下課，那里熙熙攘攘的人非常多。每個(gè)班級(jí)外還懸掛著一些寫著古代勵(lì)志故事的板子。

教學(xué)樓后就是操場(chǎng)了，過(guò)了操場(chǎng)，我們的南墻跟上也有一些版面，上面這許多做人的道理。旁邊的花池里鋪滿了三葉草，還有幾顆三四十年份的梧桐樹(shù)，這些梧桐樹(shù)每到三四月份就會(huì)開(kāi)花，它們的花朵會(huì)隨著風(fēng)遍布整個(gè)操場(chǎng)。

??！我的校園真美，我愛(ài)我的校園。

缺了一角的圓作文 篇5

東實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)美麗的地方，值得驕傲的是，那是我的校園。一進(jìn)大門，美麗的藤蘿架就會(huì)引入眼簾。

春季，它不先長(zhǎng)葉，而是綻放美麗淡紫色的小花。那小花發(fā)出淡淡的清香，使人神清氣爽、心曠神怡。時(shí)而有幾只蜜蜂，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了，時(shí)而刮過(guò)一陣風(fēng)，一串串花像風(fēng)鈴一般蕩起來(lái)。

夏天，樹(shù)葉形成了一片濃密的綠蔭。一下課，同學(xué)們都腳板下生風(fēng)，生怕?lián)尣坏匠藳龅奈恢?，我喜歡坐在一個(gè)角落里，看著他們嬉戲玩耍，而這時(shí)，校長(zhǎng)總是溫柔地勸慰：去別處玩，去別處玩兒！我們做個(gè)鬼臉，吐吐舌頭，逃得無(wú)影無(wú)蹤。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們又回來(lái)了，校長(zhǎng)無(wú)可奈何地說(shuō)：唉！這群淘氣包。

秋天，它的嫩葉逐漸枯萎，但仍是我們歡樂(lè)的地方。我們?cè)谀抢锾そ睿鲇螒?。不時(shí)還有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)覓食，它們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在演唱一首秋天的贊歌。

冬季，藤蘿架上的樹(shù)葉都隨著秋風(fēng)飛走了，但在白雪皚皚的校園里顯得更加有風(fēng)韻。雖然它不像春天那么有活力，不像夏天那么熱鬧，不像秋天那么涼爽，但我仍然喜歡它，因?yàn)樵诎籽┑南旅娣N子在悄悄地發(fā)芽，樹(shù)枝在悄悄地抽綠，生機(jī)勃勃的春天也在悄悄地到來(lái)！

我愛(ài)這美麗的藤蘿架，我愛(ài)我的校園！

缺了一角的圓作文 篇6

鏡頭一：深圳科技館

暑假里的一天，媽媽帶我去了深圳科技館。

這個(gè)科技管分為幾個(gè)區(qū)域。我們先進(jìn)了鏡子世界。這個(gè)鏡子世界里頭到處都是鏡子，不小心就會(huì)碰到鏡子，還有幾個(gè)很大的球，只要你碰它，它就會(huì)變顏色。有這些球晃你的眼睛，你有可能根本就找不到出口呢！過(guò)了鏡子世界，我們又來(lái)到了科學(xué)天地。這個(gè)科學(xué)天地里面有一面墻，墻上有一個(gè)一半的球。只要你碰到那個(gè)墻上那個(gè)球上面的線都會(huì)伸向你碰墻上的那個(gè)地方……我們還做了一些小實(shí)驗(yàn)：水漩渦、光電盤還有用風(fēng)發(fā)電。

最后我們還做手工了用吸管做你想象的東西。還有自己找材料做一輛小車。還自己組裝飛機(jī)。

今天太開(kāi)心了，科學(xué)真的是太神奇了。

鏡頭二：深圳圖書館

暑假里我跟媽媽來(lái)到了深圳圖書館。

我們先去大學(xué)生看書的地方，看看那些大哥哥大姐姐是怎么學(xué)習(xí)的。他們學(xué)習(xí)好認(rèn)真呀，他們?cè)跁献鰳?biāo)記，一邊聽(tīng)英語(yǔ)一邊在寫字?？赐晁麄?cè)趺磳W(xué)習(xí)我覺(jué)得他們好刻苦啊，我也要向他們學(xué)習(xí)。

我們來(lái)到了專門適合我這個(gè)年齡看書的地方，我逛了逛拿了一本書，找一個(gè)座位坐下安靜的看書。我看著看著那本書把我?guī)нM(jìn)書里邊了。

今天我還學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)呢！我一定要向那些大哥哥、大姐姐們好好學(xué)習(xí)。

缺了一角的圓作文 篇7

每天早晨，我?guī)е鞓?lè)的心情來(lái)到我的學(xué)校二完小。有學(xué)校，當(dāng)然就有校門口，我們學(xué)校的校門口可美了，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧！

進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是潔白的墻壁上釘著的校訓(xùn)，是由14塊紅木連接成的，金色的大字鐫刻在牌匾上，工工整整，上面寫著：“校訓(xùn)：勵(lì)志啟慧、知書達(dá)禮；校風(fēng)：愛(ài)國(guó)勤學(xué)、文明團(tuán)結(jié)；學(xué)風(fēng)：自主勤奮、博學(xué)多思；教風(fēng)：敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新。”看著校訓(xùn)，同學(xué)們會(huì)由然而生一種對(duì)學(xué)校的敬意，傳遞了濃濃的正能量。

校訓(xùn)下面大約有十幾盆盆景，春天到了，它們吐出嫩綠的新芽，象征我們?nèi)缤鎳?guó)的花朵，充滿了生機(jī)和活力。盆景的右邊有一面儀表鏡，大概有一米多高，光亮的鏡子鑲嵌在不銹鋼的邊框中，每次上學(xué)，我總習(xí)慣在儀表鏡前整理衣裝，看著鏡子里整潔大方的自己，心里好開(kāi)心。

在校門口的另一邊是專門放置各個(gè)班級(jí)的立牌，每天放學(xué)的時(shí)候，由每個(gè)班的體育委員或者班長(zhǎng)，領(lǐng)取本班的立牌，集合同學(xué)們列隊(duì)放學(xué)，井然有序地走出校門，讓家長(zhǎng)們第一時(shí)間能找到各自的班級(jí)。

清晨的校門口是最忙碌的，校長(zhǎng)、老師們?cè)陂T口值班，與家長(zhǎng)、同學(xué)們交流前一天的學(xué)習(xí)情況，保安伯伯保護(hù)著同學(xué)們的安全，大隊(duì)委的哥哥姐姐們提醒我們戴好紅領(lǐng)巾。她們這樣好地對(duì)我們，我們又怎能辜負(fù)她們對(duì)我們的期望呢？

校門口是我們學(xué)校重要的一角，這里古香古色，這里春意盎然，這里師恩難忘，我從這里走過(guò)我有夢(mèng)幻童年，也從這里走出我的七彩人生！

缺了一角的圓作文 篇8

校園，是我們成長(zhǎng)、讀書的地方，它四季溫暖如春，有很多風(fēng)景，我最喜歡去的就是操場(chǎng)了。

我們學(xué)校的操場(chǎng)位于學(xué)校南邊，操場(chǎng)的正中央是籃球場(chǎng)，差不多有5個(gè)教室那么大，每當(dāng)體育課時(shí)，我們就跑到籃球興致勃勃地投籃。籃球場(chǎng)的四周圍繞著紅白相間的塑膠跑道，上體育課時(shí)，操場(chǎng)的跑道上總有小學(xué)生奔跑的身影。跑道踏上去即使赤著腳也不會(huì)感到一絲疼痛?；@球場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)，銀色的旗桿上飄揚(yáng)著紅色的五星紅旗。每周一，我們就會(huì)站在操場(chǎng)上隆重地舉行升旗儀式，看著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)繁榮富強(qiáng)偉大的祖國(guó)而自豪。

升旗臺(tái)的周圍有小花壇、榕樹(shù)、柳樹(shù)，十分繁茂，就像一片綠色的海洋，樹(shù)上有一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)窩，每次看著小鳥(niǎo)在我們的校園自由自在飛翔，我們的心里就十分歡喜。旁邊，幾朵妖滴滴的野花在草叢中對(duì)我們微笑，每天秋天，樹(shù)木結(jié)滿了果實(shí)，下課時(shí)，我們就興高采烈地去采摘果子。那時(shí)，我們的口袋總是滿滿的，別提有多高興了。

這就是我們學(xué)校的一角，我愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)校園的操場(chǎng)。

缺了一角的圓作文 篇9

站在校園的門口，抬頭一看，就可以看見(jiàn)“贊賢小學(xué)”四個(gè)大字。右下角寫的是“羅貴波”，他是誰(shuí)呢？他其實(shí)就是給我們學(xué)校取名的領(lǐng)導(dǎo)。

步入校園，是一個(gè)斜坡。斜坡的兩旁是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇，從斜坡上走過(guò)去，你就可以聞到花兒散發(fā)出的淡淡芳香，好像在說(shuō)：“精心照顧我，芳香送給你?！?/p>

穿過(guò)花壇向前走，映入眼簾的是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上的紅旗，仿佛是一位軍人挺立在那里。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)在藍(lán)藍(lán)的天空中，美麗極了。升旗的時(shí)候，升旗手伴隨著音樂(lè)，慢慢地將五星紅旗升到天空中，莊嚴(yán)而壯觀。

教學(xué)樓旁邊是一個(gè)大花壇，花壇中間有一個(gè)小水池。水池中間擺放著一個(gè)雕像，雕像就好像是水池的主人，天天守在這里。水池的旁邊有著五彩斑斕的花朵。春天，迎春花開(kāi)了，小燕子也趕回來(lái)了，給春天增添一道靚麗的風(fēng)景；夏天，水池中開(kāi)滿了花，顯得生機(jī)勃勃；秋天……

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的景色，它讓我不舍得離開(kāi)。

缺了一角的圓作文 篇10

我家居住的小區(qū)沒(méi)有沁人心脾的滿叢郁金香，沒(méi)有威猛華貴的噴泉，只是面對(duì)著主樓有個(gè)不起眼的花壇，還算得上小區(qū)一角的風(fēng)景。

稱其花壇，不如稱其草壇。過(guò)去幾年，根本沒(méi)有花樹(shù)，僅剩一排參差不齊、嬌弱得不發(fā)芽的樹(shù)，還被拔走了。遠(yuǎn)望是一片荒蕪，近瞧也只是頷首低眉的野草，歪著脖子生長(zhǎng)，而且越長(zhǎng)越歪。偶爾一條狗飛奔至此，四下望幾望，豎起一條后腿給野草施肥，完事后會(huì)若無(wú)其事地跑開(kāi)

后來(lái)，管理人員在這里插種了一排果樹(shù)。每逢春暖花開(kāi)，抬頭一望遠(yuǎn)方壇里的花苞像是一陣風(fēng)全給吹開(kāi)了。走近瞧，每個(gè)樹(shù)干分出五六個(gè)杈，每個(gè)粗枝又分出七八個(gè)細(xì)枝，棕黑的枝子上都冒綠葉，葉子呈暗綠，有的蜷在一起，有的展開(kāi)著比嬰兒巴掌還大，襯托起一兩朵粉里透白的花，還有紅花，占極少數(shù)，紅似冬天里孩子的紅撲撲的臉蛋，還冒著熱氣，粉的像火燒云本是白云透紅光，卻衍生出濃密的粉，散發(fā)幾乎聞不到的清香，整個(gè)大樹(shù)像是頭戴花帽的黑大漢，洋溢著燦爛的笑容。

冬日里，春節(jié)時(shí)，花壇是個(gè)快樂(lè)的地方。

滿地厚雪中，布滿深淺不一的鞋印，間或出現(xiàn)一圈沒(méi)雪的土地，中央擺著一兩個(gè)被炸黑的鞭炮殼，橫躺在地上，過(guò)年的夜里，馬路上也沒(méi)有車，寧?kù)o的夜色與黑暗的天空連在一起，平時(shí)車水馬龍換成了幾個(gè)放炮的人，點(diǎn)上炮，集體蹲在很遠(yuǎn)的花壇邊，用凍紅的食指塞住耳朵幾響炸雷聲震得胸口悶悶的鼓動(dòng)，幾束火花直沖上云霄，在空中綻放，化作點(diǎn)點(diǎn)星星，轉(zhuǎn)瞬消失不見(jiàn)，一切又回歸寧?kù)o祥和，靜得唯美，靜得出奇。

如今，改造后的小區(qū)花壇里建起了一座石像，大約兩層樓高度，正屹立在花壇偏左的土地上，石像上刻了一條揮舞爪子的龍，正在九霄云霧中翻騰。

龍像正下方鋪上了石板道路，成為我上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路。

這樣一個(gè)歷經(jīng)周折的小花壇，承載著我從小到大，如一本封塵的舊相冊(cè)般，時(shí)而愁悶，時(shí)而快樂(lè)的美好回憶。

缺了一角的圓作文 篇11

潮州人民廣場(chǎng)，進(jìn)入潮州境內(nèi)再往前走一公里，便到了。

在潮州人民廣場(chǎng)的對(duì)面有一座大福源超市，只要看見(jiàn)了大福源超市，就看見(jiàn)了奎元廣場(chǎng)。

步入潮州人民廣場(chǎng)，最先映入你眼簾的是一尊雕像，你再往內(nèi)走，出現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)噴泉群。每天晚上6點(diǎn)多至7點(diǎn)便出現(xiàn)了迷人的音樂(lè)噴泉。

如果你是星期六去的，那就更好了，7點(diǎn)多的時(shí)候，你徑直往噴泉群最內(nèi)的地方走去，那里有一棟賓館，過(guò)了一會(huì)兒，賓館前面出現(xiàn)了一幅水屏幕，屏幕是用投影機(jī)播放的。在這里，你可以觀賞到精彩的電影。

看完電影，再回過(guò)頭來(lái)看噴泉。我們重新回到賓館前的那條路，五顏六色的噴泉高高噴起，又馬上落下，在水中形成許多圈漣漪。水池中還有幾節(jié)樓梯，每節(jié)樓梯所對(duì)應(yīng)的平地上都有兩個(gè)噴泉口。每個(gè)噴泉口的左右兩邊都有五顏六色的霓虹燈，把每一條噴泉都照的五顏六色。還有，這個(gè)迷人的音樂(lè)噴泉是目前全國(guó)最大的音樂(lè)噴泉。

10點(diǎn)多了，音樂(lè)噴泉停止了，前來(lái)觀賞噴泉的人們也都各自回家了。

我喜歡潮州人民廣場(chǎng)，更喜歡在潮州人民廣場(chǎng)里的這個(gè)音樂(lè)噴泉。

端午節(jié)的作文（推薦十一篇）

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的端午節(jié)作文，歡迎大家分享。

端午節(jié)的作文 篇1

“五月五，過(guò)端陽(yáng)…”清晨，一陣清脆的童謠聲從小巷子里隱隱約約傳出來(lái)，我興奮地滿屋子跑，哦，過(guò)端午節(jié)啰!

一大早一家人就忙碌開(kāi)了。外公洗著箬葉，媽媽煮著一鍋蛋，外婆大顯身手，包起了粽子。外婆先是把箬葉卷成漏斗型，把泡了一夜的糯米放進(jìn)去，放上自己喜歡的餡料，我放的是豬肉咸鴨蛋，這是我最喜歡的味道了!最后用繩子把粽子五花大綁，放鍋里蒸。兩個(gè)小時(shí)后，一種粽香從鍋里飄逸出來(lái)，一個(gè)又一個(gè)香又好吃的粽子就做好了。說(shuō)到吃，我的肚子“咕嚕咕?！钡亟辛似饋?lái)。哎呀，我好像興奮地早飯都忘記吃了，我找到自己包的粽子——那個(gè)歪歪扭扭的粽子，一口就吃下了，太好吃了，自己包的`就是香!

吃了粽子，就開(kāi)始“撞蛋”游戲。媽媽給我和弟弟精心編織了卡通蛋袋，是一只可愛(ài)的黃小雞，上面還有我弟弟貼的貼紙，“雞生蛋”，果然很應(yīng)景。媽媽給我準(zhǔn)備了用艾草煮過(guò)的雞蛋，渾身綠油油的，我信心滿滿，在上面寫下了“必勝”兩個(gè)字!

比賽開(kāi)始了，我拿出我的“必勝”蛋與小朋友們斗了幾個(gè)回合，每一回我都贏，最后都每人敢跟我玩了。要問(wèn)我怎么贏的?很簡(jiǎn)單啊，用蛋尖的那一頭跟別人比，緊緊握住雞蛋可不能打滑。但是，唯一讓我輸?shù)娜耸堑艿?，因?yàn)槲也幌肼?tīng)到他的“哇哇大哭”，只好讓著他，故意裝輸，誰(shuí)讓他是我最愛(ài)的弟弟。他看著我這個(gè)“王者”敗在他的手里，哈哈大笑，得意地說(shuō)：“你太弱了!”我和媽媽相視一笑，嘿嘿!

咚咚咚……劃龍舟比賽開(kāi)始了，我急忙跑到南塘河畔，小只地我“咻咻咻”鉆進(jìn)人群中，來(lái)到了視線最寬敞的C位。只見(jiàn)兩只五彩繽紛的龍舟正在“斗龍”?！斑诉诉恕钡穆曇魰r(shí)快時(shí)慢，每個(gè)人都整整齊齊地劃槳，濺起的水花很高很高，他們面紅耳赤的樣子在水花中若隱若現(xiàn)，岸邊的人們給他們加油打氣!比賽進(jìn)行地很激烈，一會(huì)兒左邊的船快，一會(huì)兒右邊的船快，不一會(huì)兒比賽的成果出來(lái)了——化龍橋村贏了!人們歡呼著，跳躍著，沉浸在歡樂(lè)的時(shí)光里……

端午節(jié)延續(xù)了傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，展現(xiàn)中國(guó)人的文明和智慧，也讓我們收獲了快樂(lè)與幸福!

端午節(jié)的作文 篇2

一年一度的端午節(jié)又來(lái)臨了。在這個(gè)特別的節(jié)日里，媽媽建議大家一起到河邊放河燈。我們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。

夏日的上海，充滿著浪漫的色彩。端午之夜，河邊兩岸星光點(diǎn)點(diǎn)，我們漫步在岸堤旁，享受著著美好的一切。

夜幕降臨，河畔人聲鼎沸。那天，這條小河顯得格外美麗，我們瞬間就被這里的`夜色迷住了。兩岸柔柔的燈光倒映在河面上，像一條綢帶在水面上搖曳閃動(dòng)，寬闊的河面在夜色下銀波蕩漾，醉意綿綿。波光粼粼的河面上早已有許多河燈被放飛，那那星星點(diǎn)點(diǎn)的河燈，一閃一閃，真有種說(shuō)不清的韻味。聽(tīng)老人說(shuō)，放河燈是一種民間很古老的傳遞思念的方式，而在端午節(jié)放河燈則是為了來(lái)紀(jì)念屈原。

我也拿出蓮花燈，用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，站在放飛河燈的臺(tái)階上。每一個(gè)臺(tái)階，都有一個(gè)手持河燈的人等待著屬于自己的那一刻。小孩子們拿著河燈覺(jué)得新奇好玩，年輕人捧著河燈在默默許愿，老年人提著河燈感慨歲月的變遷，那場(chǎng)面是多么圣潔，我深深地被那放飛河燈的人群所感動(dòng)了?？粗徎粢呀?jīng)接觸水面了，我的手有點(diǎn)舍不得離開(kāi)了，蓮花燈已經(jīng)有了我的溫度，它的花心中已經(jīng)盛滿了我對(duì)屈原的敬佩……我突然覺(jué)得它好沉好沉，啊，百姓對(duì)屈原的愛(ài)戴之情不是全都裝在這一盞盞小小的河燈里嗎?

看著整個(gè)河面通明的樣子，我們心中充滿了無(wú)限的溫暖……

端午節(jié)的作文 篇3

“五月五，是端陽(yáng)，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白糖，龍舟下水喜洋洋……”一年一度的端午節(jié)又到來(lái)了。每年的五月初五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。這天是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，后人緬懷他逐漸形成一個(gè)節(jié)日。

在端午節(jié)當(dāng)天，人們會(huì)按照習(xí)俗來(lái)包粽子、賽龍舟、貼五福、掛艾草等。說(shuō)起這包粽子來(lái)，我跟它還有段不解之緣哩。

端節(jié)的前一天，媽媽把事先已經(jīng)準(zhǔn)備好的粽子葉、江米、蜜棗以及馬蓮浸泡在水里，我對(duì)此十分不解，便問(wèn)媽媽：“媽，為什么要把這些東西泡在水里，現(xiàn)取現(xiàn)用不是更好嗎？”媽媽說(shuō)：“如果不把這些東西泡軟，粽子葉是脆的，用的時(shí)候一包就碎了，所以要把它們?nèi)颗蒈?。等這些原料都變得軟乎了，才能包粽子”。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天，我又去廚房看那浸泡在水里包粽子的原料，果不其然，跟媽媽說(shuō)得一個(gè)樣。經(jīng)過(guò)一夜的浸泡，粽子葉都變軟了，聞著還有一股淡淡的竹葉的清香味，不像剛買來(lái)時(shí)那么干巴巴的了。我興高采烈，迫不及待的想要包粽子，媽媽自然是不答應(yīng)，但也經(jīng)不住我的`死纏爛打，終于同意了。于是，我忙前忙后，幫媽媽把原料擺放到桌上?！皨?，怎么包粽子？”“先把粽子葉圍成一個(gè)V字形，放入一顆蜜棗，然后灌入江米，再放兩顆蜜棗，將粽子葉雙雙折回再用馬蓮將其捆好，一個(gè)粽子就完成了?！眿寢屵呎f(shuō)邊示范著，眨眼功夫已將一個(gè)粽子包好。再看我，目瞪口呆，一副不知所措的樣子?！翱瓷赌?？趕快包?！蔽疫@才從觀看中回過(guò)神來(lái)，手忙腳亂包起粽子來(lái)……

一小時(shí)過(guò)去了，我一個(gè)也沒(méi)包完。再看看媽媽的戰(zhàn)績(jī)，已有二十六個(gè)粽子了，媽媽看到了我這面的桌子一片狼藉，除了幾片破損的粽葉還有到處散落的米粒，于是我被“紅牌罰下場(chǎng)”。唉，我只好悻悻地離開(kāi)了飯桌。但最后，我還是吃上了粽子。那粽子的香、糯、綿滑，怎是個(gè)爽字能形容的啊！嘿嘿，古有“無(wú)功不受祿”，今有我“無(wú)功也受祿”，或許也真像媽媽給我的那句名言——全天下的粽子都不夠你禍害的。我大概真的不是包粽子的料吧！以后還是幫媽媽吃吧。

這個(gè)端午節(jié)我過(guò)得真開(kāi)心。因?yàn)槲野牟恢故囚兆?，還包的是一種傳統(tǒng)文化??！

端午節(jié)的作文 篇4

每年的五月初五是中國(guó)最傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。

在節(jié)日中，我們一早就起來(lái)。忽然我聞到了一陣清香，我跑過(guò)去一看，??！好大的一盆粽子呀！真香呀！饞死我啦！再看看旁邊的盆里，哇！還有一大盆雪白的鴨蛋與蒜頭看上去真可愛(ài)，好想吃呀！媽媽說(shuō)：“趕快去洗臉?biāo)⒀纴?lái)吃呀?！蔽蚁赐旰?，趕緊圍著桌子坐了下來(lái)，爸爸將粽子、鴨蛋、雞蛋、蒜頭端到桌子上。我們一家開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地吃完了早飯。

然后，我與爸爸、媽媽一起到菜場(chǎng)去買黃鱔、莧菜，我問(wèn)媽媽為什么要買這些東西呢？媽媽說(shuō)：“這是端午節(jié)的習(xí)俗”，我還是不明白只好點(diǎn)點(diǎn)頭，后來(lái)，媽媽又帶我去買一些綠油油地艾草回家了。媽媽又用艾草泡水給我洗澡，我問(wèn)媽媽為什么要用艾草洗澡？媽媽說(shuō)：“因?yàn)檫@樣蚊子就不叮你了”。媽媽又用剩下來(lái)的.插在門上，我又問(wèn)媽媽為什么要把艾草插在門上？媽媽說(shuō)：“因?yàn)檫@樣蚊子就不會(huì)飛到我們家了”。

洗完澡以后，媽媽又告訴我端午節(jié)還有個(gè)名字叫娃娃節(jié)。最后，媽媽又把五顏六色絨線戴在我的手上，今天我知道了許多端午節(jié)的知識(shí)，真開(kāi)心！

端午節(jié)的作文 篇5

今天是端午節(jié)，全國(guó)各地都在慶祝端午，紀(jì)念屈原！

一大早，姥姥就迫不及待的往菜市場(chǎng)趕去，回來(lái)的時(shí)候手上提著大袋小袋。我問(wèn)姥姥這是準(zhǔn)備做什么，姥姥不假思索的回答：“當(dāng)然是食餅筒啦！”出于好奇，我就站在旁邊觀看起了姥姥做食餅筒的過(guò)程。 姥姥先把粉和上水，然后不停的攪均勻，三五分鐘就成了一個(gè)面團(tuán)。揪出一小團(tuán)的面團(tuán)糊在平底鍋上，就成了一張薄薄的餅皮。餅皮好了之后，接下來(lái)當(dāng)然是做餅筒的餡料了。首先，姥姥從籃子里拿出了好幾個(gè)雞蛋打在一起，然后就像做餅皮一樣把蛋糊成圓形的，然后放在案板上把蛋切成了長(zhǎng)細(xì)的'條。接下來(lái)就是炒面和土豆絲了。姥姥的手藝特別好，在炒面的時(shí)候我都忍不住流口水。媽媽看見(jiàn)我這么喜歡，把每個(gè)菜都留了一點(diǎn)出來(lái)，我吃了個(gè)飽肚。就這樣， 姥姥做完這個(gè)菜后又開(kāi)始忙活別的菜，直到中午才吵完所有的菜。

11點(diǎn)半的時(shí)候，姥姥終于開(kāi)始做食餅筒了，從每一盆菜里都拿出了一點(diǎn)菜來(lái)放在餅皮上，把餅皮撐得飽脹飽脹的。姥姥做了很多個(gè)，我和爸爸媽媽都很喜歡吃，一下子就解決掉了四五個(gè)。

我最喜歡過(guò)節(jié)日了，既能放假還能吃到美味的食物。我很喜歡吃食餅筒，央求姥姥晚上還繼續(xù)做給我吃，姥姥說(shuō)晚上還有粽子等著大家一起吃呢。 今天不僅嘗到了美味的食餅筒，還知道了食餅筒的制作方法。真是一個(gè)有意義的端午節(jié)。

端午節(jié)的作文 篇6

“端午節(jié)是每年農(nóng)歷的五月初五，在每一年的這一天要吃粽子、賽龍舟、掛艾蒿……”

“媽媽，我喜歡吃粽子了，粽子好好吃哦！又香又甜又糯。這個(gè)端午，我要大飽口福！”媽媽笑笑說(shuō)：“你就只知道吃，小饞貓，自已動(dòng)手，豐衣足食。今年，我們要過(guò)一個(gè)自已動(dòng)手的端午節(jié)?！庇谑?，我們買回了粽子所需材料：線、棕葉、糯米、五花肉、紅豆餡等。一切準(zhǔn)備就緒，我們就開(kāi)始包粽子了。我看媽媽包起來(lái)挺得心應(yīng)手，自己也試了起來(lái)。好不容易包好了，趁著扎繩子的空又散了，折騰了許久才把這個(gè)粽子弄好。

粽子全包好下鍋了，媽媽又給我講故事：“屈原本來(lái)是楚國(guó)重臣，在他的努力下，楚國(guó)國(guó)力所增強(qiáng)，懷王二四年，屈原被逐出郢都，流落到漢北，流放期間，屈原感到心中郁悶，開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，后來(lái)曾被召返。楚頃襄王即位后昏庸無(wú)道，聽(tīng)信饞言，再次驅(qū)逐屈原。秦國(guó)大將自起攻破了郢都，屈原在絕望之下懷大石投汨羅江自盡?！蔽乙贿吢?tīng)，一邊瞧粽子。

開(kāi)飯了，桌子上擺滿了香噴噴的飯菜，我迫不及待地拆開(kāi)粽子，瞧見(jiàn)那香甜的糯米，聞到那誘人的香氣，我狠狠地咬上一口，?。『门?、好舒服、好滿足。再來(lái)一口紅糖。簡(jiǎn)直爽絕了。我又瞧了眼那些粽子，它們正用眼睛看著我，讓人心生喜歡。我又一口吃掉了碗里的'粽子，直到吃撐了才罷休。

今年的粽子，更比往年香一些，甜一些。同時(shí)，我也學(xué)到了一種新本領(lǐng)，新知識(shí)。也明白了自已動(dòng)手，才能造出屬于自己的美好晴天。

端午節(jié)的作文 篇7

聽(tīng)大人們說(shuō)，端午節(jié)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)立的節(jié)日。農(nóng)歷五月初五，屈原投江自盡，人們?yōu)榱税У壳壬?，便將食物用葉子包住扔進(jìn)江中，希望魚蝦不去啃食屈原的身體，后來(lái)就演變成了包粽子得習(xí)俗。去年的端午節(jié)，親愛(ài)的姥姥教我包粽子!

需要準(zhǔn)備的材料有：若干糯米，十幾顆紅棗，葦葉一把，棉線一團(tuán)，還有一把剪子。

激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我迫不及待地看著制作過(guò)程。首先，姥姥將一片葦葉卷成一個(gè)圓錐形，然后輕輕的將糯米填入圓錐的一半，再放入兩顆紅紅的大棗，就像白色珍珠里面鑲嵌著絢麗多彩的翡翠呢!接著繼續(xù)覆蓋糯米，填到快溢出來(lái)的樣子，使餡料充滿整個(gè)粽子，這樣有利于后面的包裹。最后，按照螺旋的手法，從葦葉的另一端開(kāi)始對(duì)折葉片，卷到最后時(shí)，只見(jiàn)姥姥留一點(diǎn)兒小尾巴，用棉線從底部成十字捆綁?mèng)兆?，捆好不散，就可以上鍋蒸了?/p>

姥姥這番嫻熟的操作，看得我是眼花繚亂，驚羨不已。我有些不甘心，決定自己也包一個(gè)胖嘟嘟的.粽子。但是我的手有點(diǎn)小，葦葉沒(méi)有包得很緊實(shí)，剛剛放入鍋中，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，糯米像長(zhǎng)了腿一樣，跑的滿鍋都是。我有些失落，姥姥卻對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“加油寶貝，失敗是成功之母，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)!”于是我鼓起了勇氣，小手緊緊的捆綁住粽子，一次兩次三次，哇!我成功了，屬于我的第一個(gè)粽子問(wèn)世啦!我興奮得手舞足蹈!

大約一個(gè)小時(shí)，粽子的清香緩緩的從蒸鍋中溢了出來(lái)，我貪婪地嗅著這一絲絲，一縷縷的粽香，口水忍不住地往下流......

我小心翼翼地剝開(kāi)嫩綠色的粽葉，一股甜膩膩的糯米香撲鼻而來(lái)，乳白色的糯米鑲嵌著紅色的寶石，令人陶醉。再沾點(diǎn)白糖，輕輕地咬傷一口，嗯......又香又甜的味道好極了，一直沁入我的心脾!

端午節(jié)的作文 篇8

盼望著，盼望著，端午節(jié)終于到了！每到端午節(jié)，大家都會(huì)想起古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，這一天，是他懷才不遇，憤憂國(guó)難投江的日子。因?yàn)樗擦鱾飨聛?lái)了一些美麗的傳說(shuō)，吃粽子就是為了祭奠這位詩(shī)人。

這一天早晨七點(diǎn)，我們?cè)缭绲仄鸫玻┖靡路?zhǔn)備到宋家溝去趕集。我們坐著一輛公交車，車上擠的人山人海。中處非常堵，大概所有的人心情都跟我一樣，急著去趕集。好不容易來(lái)到會(huì)場(chǎng)，媽媽卻被一件衣服給吸引了，我抱住胳膊，眼瞪的.大大的。這時(shí)，媽媽看到我生氣的樣子，便說(shuō)：“好好好，我先帶你去游樂(lè)場(chǎng)玩?！蓖蝗唬厒鞒鲆魂囮囉螛?lè)園的聲音。這時(shí)，我回想起原來(lái)玩碰碰車時(shí)，開(kāi)車的情景，便忍不住大笑起來(lái)，因?yàn)槲铱偸亲瞾?lái)撞去，東西南北都分不清了。

我先玩了一會(huì)兒跳跳床，玩的時(shí)候，我像是一下子飛到了天上，真是太好玩了。

然后我又玩了一下鏡子迷宮，我和妹妹進(jìn)去之后，卻怎么也找不到出口，忽然我看到妹妹已經(jīng)超過(guò)了我，我便一下子沖了過(guò)去，突然，“撲通”一聲，我摔了一跤。慢慢的，終于找到了出口。

接著，我們走出了游樂(lè)場(chǎng)，來(lái)到了賣吃的地方，那里香氣撲鼻，有蛋糕，有餅子……

到了八點(diǎn)，我們只好依依不舍地回家了，真希望下一個(gè)端午節(jié)快點(diǎn)到來(lái)，我愛(ài)端午節(jié)。

端午節(jié)的作文 篇9

農(nóng)歷五月初五是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)。節(jié)日前一天，老師通知我們第二天班里要舉行撞蛋比賽，大家聽(tīng)了都非常興奮。

第二天，我掛上奶奶給我準(zhǔn)備的五色蛋袋子，帶了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)鴨蛋來(lái)到學(xué)校。教室里熱鬧極了，同學(xué)們帶了各種各樣的蛋，有青色的咸鴨蛋，胖胖的鵝蛋，甚至還有巨大的鴕鳥(niǎo)蛋呢！我看了一眼自己渺小的雞蛋，有點(diǎn)擔(dān)憂了。我們先開(kāi)始小組比賽，勝出的人代表本組跟別的組再進(jìn)行角逐。

我原本還有一點(diǎn)信心的，奶奶說(shuō)，要把雞蛋都包進(jìn)手里，漏出一點(diǎn)點(diǎn)頭，這樣既讓蛋更有力氣，又能保護(hù)自己的蛋不輕易被別人擊破。我盡量照著做了，可是只聽(tīng)到“砰”的一聲，我的.蛋一下子就被撞破了。哎，好失望。接著，我的另一個(gè)雞蛋和鴨蛋也敗下陣來(lái)。既然被淘汰了，我就干脆化傷心為食欲，吃起了咸鴨蛋，好美味啊，哈哈。

每個(gè)小組都選出代表后，開(kāi)始了最終的決賽。我的同桌也閃亮登場(chǎng)了。老師規(guī)定，雞蛋和雞蛋撞，鴨蛋和鴨蛋撞?？偣舶藗€(gè)人開(kāi)始比賽。我的目光就一直盯著我的同桌。只見(jiàn)他雙手握住蛋的肚子，雙腳前后站立，擺好架勢(shì)，然后開(kāi)始迎接一輪輪挑戰(zhàn)。哇，他真的很有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)手來(lái)一個(gè)，撞一個(gè)破，像一個(gè)機(jī)器人似的，重復(fù)著相同的動(dòng)作。同學(xué)們奮力地分別為自己組加油助威。最后不出我所料，我的同桌全贏，成為今年的蛋王！

大家都玩得很開(kāi)心，撞蛋比賽在大家的一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。

端午節(jié)的作文 篇10

端午節(jié)到了，大街上也比往常多了好多人。包粽子、賽龍舟的節(jié)目當(dāng)然少不了啦！廣場(chǎng)周圍早就圍了好多人，大家可不是來(lái)玩的，是來(lái)參加比賽的哦！主持人把早已準(zhǔn)備好的蘆葉和糯米拎到舞臺(tái)上，隨著主持人的一聲哨響，包粽子比賽開(kāi)始了。人們都互不相讓，你追我趕……五、四、三、二、一停！參賽者都停下了手上的活。主持人數(shù)著參賽者桌上的粽子，大家的比賽成績(jī)還都旗鼓相當(dāng)，最后主持人獎(jiǎng)勵(lì)給參賽者每人兩袋粽子……包粽子比賽就這樣在大家的一片歡呼聲中結(jié)束了。

緊接著人們又來(lái)到了大運(yùn)河邊，賽龍舟比賽就要開(kāi)始嘍。冠軍的獎(jiǎng)品是一只可愛(ài)的小熊玩具。爸爸們?yōu)榱私o自己的'寶寶贏得獎(jiǎng)品，都在岸邊活動(dòng)起了筋骨，大家登上龍舟，主持人喊“開(kāi)始”！大家使出了吃奶的勁，拼命的劃，誰(shuí)都想得冠軍。岸邊的觀眾也不停地在喊“加油！加油！加油！”，聲音越喊越大。不一會(huì)我爸爸就第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，爸爸開(kāi)開(kāi)心心的登上了冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，主持人把可愛(ài)的小熊頒給了爸爸。哦！我又多了一件玩具嘍，真高興！

端午節(jié)的作文 篇11

提起端午節(jié)，或許人們會(huì)立即想到粽子、想到咸鴨蛋。但對(duì)于我，端午節(jié)卻有著特別的、難以名狀卻永生難忘的味道。

佳節(jié)意味著團(tuán)圓。從小到大，每一個(gè)節(jié)日都是一家人歡聚一堂，其樂(lè)融融，一起分享媽媽親手包的餃子、親友送來(lái)的月餅、奶奶精心腌制的咸鴨蛋，還有全家合力制作的粽子。一年又一年，我們重復(fù)著這樣的方式，平淡中蘊(yùn)藏著幸福的味道。

升入初三，中考在即，復(fù)習(xí)在緊鑼密鼓地進(jìn)行著。在書山題海中奮力拼搏的我們?cè)缫褵o(wú)暇顧及什么節(jié)日。每一天都以同樣緊張和忙碌的步調(diào)匆匆走過(guò)。端午前一晚，宿舍里不知哪位細(xì)心的舍友說(shuō)：“明天是端午節(jié)吧？”這才恍然記起明天又是一年一度的佳節(jié)。望著窗外無(wú)邊的黑夜，想起了以往和家人共度端午的情景，想起了那香噴噴的美味粽子?？擅魈?，這一切都只能化作濃濃的思念，心中充滿了失落和惆悵，久久無(wú)眠。

第二天早早來(lái)到教室，驚訝地發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的桌子上都放著粽子和雞蛋！??！我猜到了！是老師為每位同學(xué)準(zhǔn)備的。全班四十幾個(gè)同學(xué)，這么多的粽子，老師要包多久??！我雙手捧起這還帶著溫度的粽子，輕輕地剝開(kāi)，里面是白白的糯米，還有兩個(gè)大大的紅棗。一口咬下去，香香甜甜，加之棕葉淡淡的清香，讓人回味無(wú)窮……

看著老師布滿血絲的眼睛，想必她昨晚沒(méi)有休息好吧。我知道，老師是想讓我們感受和家里一樣的歡樂(lè)與溫暖。我真的感受到了，小小的粽子里滿載著愛(ài)的味道。

也許，每個(gè)人對(duì)各種節(jié)日的不同味道都有著自己獨(dú)特的.體會(huì)和深刻記憶。而這種體會(huì)和記憶，不僅僅源于各種節(jié)日食品的美味，更是源于摻雜其中的某種情感。就像這端午的味道，那是清清的棕葉香、濃濃的紅棗甜、淡淡的感動(dòng)和深深的師生情。

花園的一角作文十九篇

寫作文就是借助文字來(lái)再現(xiàn)生活，喜歡寫作的人，一般都是熱愛(ài)生活的人。其實(shí)，經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛？小編特別為你收集的“花園的一角作文十九篇”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

花園的一角作文 篇1

我們學(xué)校有一個(gè)后花園，它一年四季美麗極了！

春天，桃花咧開(kāi)了粉嘟嘟的笑臉，向人們展示春天的美麗，櫻花、銀杏也從夢(mèng)中蘇醒了。最惹人喜愛(ài)的是池塘邊的小金魚，那些可愛(ài)的小金魚是那樣快活地在水里游來(lái)游去，有的在金魚藻叢中穿梭、有的在游戲，還有的在水葫蘆和浮萍中仰望天空。

夏天，銀杏換上了衣裳，地上的小草綠油油的，好像一塊綠毯。

秋天，樹(shù)葉紛紛飄落，可桂花和菊花舒展開(kāi)自己的花瓣，似乎在說(shuō)：“我們?yōu)榍锾旄械阶院?，秋天是多彩的?！?/p>

冬天，梅花迎風(fēng)綻放，向冬天送來(lái)了一片溫暖。小朋友在花園里打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎！

我們學(xué)校的后花園真是一塊寶地！

花園的一角作文 篇2

在科學(xué)樓與教學(xué)樓和B座樓的中間有一個(gè)小小的花園，那里大約有八十米長(zhǎng)，五十米寬。花園雖然很小，這里十分的美麗，給同學(xué)帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)，這里使人心曠神怡。

花園里最引人注目的就是這棵高大茂盛的大榕樹(shù)。這棵榕樹(shù)上長(zhǎng)了許多根。有的已經(jīng)很老了；有的還剛剛長(zhǎng)出來(lái)的，可幼嫩了；有的被一些沒(méi)有愛(ài)心的人剪斷了；有的又長(zhǎng)又粗。這棵榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

花園里各種各樣的鮮花正在爭(zhēng)鮮斗艷。有白色的百合花，有黃色的喇叭花，有粉紅色的桃花。這里有一種花叫做紅背桂，這一種花很特別，它的上半部分是紅色的，下半部分是綠色的。

花園里的小草也不甘示弱。小草因?yàn)槟愕纳茴B強(qiáng)，有著這頑強(qiáng)的生命。所以你才不可能輸給別人。你這種頑強(qiáng)，是誰(shuí)都不能代替的。

花園里那各種各樣的花朵散發(fā)出一陣陣的清香，那清鮮香氣真讓人陶醉。

花園里多姿多彩，就像傳說(shuō)中的世外桃園。我愛(ài)花園，但是我更加愛(ài)我的學(xué)校。有空就到我們這個(gè)美麗的校園來(lái)玩吧！我非常喜歡你們來(lái)我們的花園哦！

花園的一角作文 篇3

我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)校園里清香四溢的小花園！

在小花園的東西兩側(cè)，分別有幾棵假檳榔。它們粗的連抱得都不能合攏；比我們四層教學(xué)樓還要高；它們筆直筆直的站在小花園里面，像幾個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著自己的家園。它們的葉子雖少，但卻很大。像《西游記》里面的鐵扇公主的芭蕉扇。

在小花園的東面，有一棵高兩米的桂花。桂花是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩地躲在葉叢中，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮姑娘，不愛(ài)露面。你要是不仔細(xì)去看，是看到美麗的花的。翩翩起舞的蝴蝶和辛勤采蜜的蜜蜂都被這迷人香味的桂花給迷住了，紛紛來(lái)這賞花、采蜜！桂花的花瓣可小了，花瓣呈黃色。你別小看桂花，雖小，但散出香味能讓人心曠神怡。就連在讀書著的我們，聞到這香味心情也會(huì)舒暢多。

這就是我的校園，一個(gè)五彩繽紛的校園！

花園的一角作文 篇4

我就讀的校園在融匯，因此得名——融匯小學(xué)。我的校園如果用一個(gè)英語(yǔ)單詞來(lái)形容的話，那可真是當(dāng)之無(wú)愧的beautiful了。

站在校園門口，左邊是小操場(chǎng)，右邊是周圍栽滿樹(shù)的氣象園。

在往里走，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大花壇，在大花壇的左側(cè)，就是我們班的工地。我們的工地就是個(gè)小花園。春天，小花園的花朵都冒出了花骨朵，阿娜多姿，形態(tài)各異：有的含苞待放；有的露出一點(diǎn)點(diǎn)花蕊；有的還在沉睡。夏天，炎炎酷暑，在太陽(yáng)的烘烤下，草木都顯得沒(méi)有精神。但在初夏春末，花朵們一齊開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，小花園里的花真多呀，這兒一從，哪兒一簇很不少；小花園里的花真美呀，草地上五彩繽紛；小花園里的花奇呀，樹(shù)上的梨花、桃花都特別有精神。秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。到了秋天，小花園里的特色就不在是阿娜多姿、爭(zhēng)奇斗艷、五彩斑斕的小花了，而是那高聳、挺拔的大樹(shù)了，小花園里的樹(shù)真高呀，差不多和房子一樣高；小花園里的樹(shù)真多呀，一排排各色的小樹(shù)大樹(shù)；小花園里的樹(shù)真美呀，一棵棵五顏六色，有紫色、紅色、綠色。冬季，無(wú)論是初冬還是隆冬都是一副深秋的景象。

這就是我就讀的美麗校園，這就是那五光十色、四季各具特色的小花園。

花園的一角作文 篇5

我喜歡學(xué)校的桂花園，它在升旗臺(tái)的后面，也有人把它叫做“升旗臺(tái)后花園”。桂花園不但美麗，而且芬芳。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，桂花園的桂花美麗極了！淡淡的清香吸引了許多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂們也忙著傳播花粉。桂花園一派生機(jī)勃勃的景象。

夏天，桂花樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得更茂盛了，綠綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，桂花樹(shù)就像一個(gè)個(gè)大大的綠球，好可愛(ài)！

秋天，又是桂花燦爛時(shí)，黃黃的小花，一簇簇，芬芳迷人。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，路過(guò)的人都能聞到花香。深秋時(shí)候，桂花開(kāi)始枯黃，掉落在地上。下課了，同學(xué)們拿著一個(gè)小袋子把掉落的桂花撿起來(lái)，放在書包里做香包，可喜歡了。

冬天，桂花凋謝了，葉子也不多了，但是枝干還很挺拔，我覺(jué)得桂花樹(shù)的生命力真強(qiáng)！

我喜歡桂花園，喜歡它的美麗，它的芬芳。

花園的一角作文 篇6

后海小學(xué)是我讀書的地方，那里有很多美麗的景色，不過(guò)要說(shuō)最美一角的話，當(dāng)然就是我們的小花園啦！

進(jìn)入我們的校園，過(guò)了大廳，到了操場(chǎng)往右拐，就到了美麗的小花園?；▓@里的花形態(tài)各異，各式各樣。

春天，這個(gè)小花園最美麗，萬(wàn)物復(fù)蘇，花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷，有許多美麗的花。大紅花那紅紅的花瓣雖然還是沒(méi)開(kāi)的樣子，還是如同火一般紅。小草也都有了小小的嫩芽，像剛剛出生的小孩一樣，雖說(shuō)是小嫩芽，但也十分亮麗?；▓@里的樹(shù)也長(zhǎng)得十分挺拔，如同一個(gè)個(gè)英勇的士兵一樣站著，真是美麗。

夏天，小花園里花草樹(shù)木都開(kāi)得十分茂盛?；▋憾奸_(kāi)得十分鮮艷，形態(tài)各異，各種各樣。小草也從小小的嫩芽長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小草叢。樹(shù)木也長(zhǎng)得高高的，十分蔥郁。走進(jìn)小小的花園，馬上就能聞到樹(shù)木的香氣。

秋天，我們小花園里的大樹(shù)的葉子也未必會(huì)掉落很多，還是跟以往一樣，沒(méi)有什么太大的變化。

冬天，小花園的大樹(shù)的葉子才開(kāi)始慢慢掉落，有時(shí)我們小花園的小草，還時(shí)不時(shí)飄來(lái)香氣，花朵還是在開(kāi)著的，只不過(guò)沒(méi)有那么艷而已。

我喜歡我的學(xué)校，更喜歡那個(gè)美麗的小花園，它給我們帶來(lái)樂(lè)趣，我愛(ài)我的學(xué)校！

花園的一角作文 篇7

我的學(xué)校的花園，一年四季，百看不厭，朋友們你看：

春姑娘來(lái)到了我們花園，花園里的一切都睜開(kāi)了眼，花園里的花可多了，紅得似火，黃得似金，白得如雪，粉似朝霞……它們有的藏在葉子下面，有的只露出一個(gè)“小腦袋”。

春姑娘走了，又迎來(lái)了夏哥哥。夏天的花園是深綠色的，花園的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，花園里有個(gè)小亭子，下課了很多同學(xué)在那里乘涼看書。

看到春姑娘和夏哥哥的表演，秋姐姐也不甘示弱。那茂盛的樹(shù)木變得稀少，葉子黃了、枯了，不停地往下落，飄落的葉子被風(fēng)一吹，“沙沙沙”在演奏秋天進(jìn)行曲。

秋姐姐下班了，又迎來(lái)了冬爺爺。一走進(jìn)花園就像進(jìn)了銀白色的世界，白雪皚皚。樹(shù)木都蓋上了“白棉被”，準(zhǔn)備睡一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)。只有松柏，仍舊挺立著，像一位解放軍叔叔在站崗。

同學(xué)們，我們的花園美嗎?如果你被我們的校園那美不勝收、妙不可言的風(fēng)景吸引的話，多來(lái)參觀，可以來(lái)找我，我非常愿意做你們的導(dǎo)游。

花園的一角作文 篇8

我們的校園里有一個(gè)美麗的小花園，它一年四季千姿百態(tài)，變化無(wú)窮。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，花園里面各種各樣的花鉆了出來(lái)，有喇叭花、迎春花、桃花……真是百花齊放!陽(yáng)光照在花朵上，暖洋洋的，好像給花朵鑲上了一層金邊。

夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，花園里綠樹(shù)成蔭。樹(shù)葉密密麻麻的，陽(yáng)光鉆過(guò)樹(shù)葉的縫隙撒在地上，斑斑駁駁。突然下起了傾盆大雨，多姿多彩的花兒們歡呼著，好像在說(shuō)：“真是一場(chǎng)及時(shí)雨?！?/p>

金桂飄香，層林盡染，花園里也是別有一番景色。樹(shù)葉從天空飄落下來(lái)，翩翩起舞?；▓@里的叔叔阿姨在認(rèn)認(rèn)真真地修剪樹(shù)枝，把樹(shù)修剪得漂漂亮亮。

寒冬來(lái)臨，冰天雪地，草地上，花園里，操場(chǎng)上，房頂上，到處都是白茫茫的，像鋪上了一層棉被。

這就是我們學(xué)校的小花園。它一年四季都是美麗的'。

花園的一角作文 篇9

我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)里有美麗的小花園，漂亮的旗臺(tái)，翠綠的綠化帶，雄偉的教學(xué)樓，四周綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。

我最喜歡的是學(xué)校的小花園。小花園被一條石板小路分成了左右兩邊，都是長(zhǎng)方形的，小巧玲瓏。左右邊的小花園用銀白色的不銹鋼低矮柵欄圍著，保護(hù)這里面的花草樹(shù)木?；▓@的四個(gè)角都種有鐵樹(shù)，鐵樹(shù)枝干粗壯，蒼翠挺括，摸起來(lái)很不舒服，如針一般，但又綠油油的和仙人掌一樣。遠(yuǎn)看就像一把把翠綠的大傘，可是，你順著鐵樹(shù)的葉子摸，葉子又會(huì)十分光滑，很清涼，像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵。右邊花園里最引人注意的是中間的一棵棵桂花樹(shù)，它常年翠綠，枝葉茂密，還十分粗壯。春天，桂樹(shù)吐出新芽，翠綠翠綠的，像是一朵朵綠色的花兒。金秋時(shí)節(jié)，桂花樹(shù)綻開(kāi)了那一個(gè)個(gè)沉睡的花苞。那一叢叢一簇簇的金黃色的米粒般大小的桂花，頓時(shí)香味撲鼻，氣味十分濃郁。秋天，同學(xué)都喜歡來(lái)聞桂花的芳香，上課時(shí)，一陣風(fēng)出來(lái)，交雜著桂花的芳香吹進(jìn)了我們的教室，讓人覺(jué)得特別有精神，神清氣爽。

左邊的小花園也很漂亮。中間有三棵高大粗壯的棕櫚樹(shù)，一棵樹(shù)很高，有我們教學(xué)樓三層樓房那么高，像一家人中的爸爸，一棵樹(shù)只有兩層樓那么高，像一家人中的媽媽，還有一棵樹(shù)最低，只有一層樓高，它就是兒子，三棵棕櫚樹(shù)就像親親蜜蜜一家人。望著枝干粗壯的棕櫚樹(shù)，我想夏天在樹(shù)下乘涼一定十分涼爽。棕櫚樹(shù)的棕毛毛茸茸的它的果實(shí)可以做棕櫚油，它的棕毛可以做床墊，它的葉子可以做蒲扇……用途十分廣泛。葉子深綠，跟椰子樹(shù)的葉子差不多，就像一把把巨大的蒲扇。秋天，樹(shù)頂結(jié)出了果實(shí)，只是果實(shí)是一串串青綠色的小果子，很像葡萄，但比葡萄還小。小花園的四個(gè)角還有粉紅色的、大紅色的、純白色的杜鵑花，一朵朵開(kāi)得正艷，花蕊中有一點(diǎn)金黃色的花粉，把杜鵑花點(diǎn)綴得更美了，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。花園中還長(zhǎng)著一叢叢一簇簇的小草，像墨綠的玉石，像厚厚的棉被。小草雖然不像杜鵑那樣艷麗，也不像桂花那么芳香但它有著頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的精神，它不怕風(fēng)吹雨打，為校園增添了勃勃生機(jī)。

我愛(ài)我們學(xué)校的小花園，但更愛(ài)我美麗可愛(ài)的校園。

花園的一角作文 篇10

我們的校園有一個(gè)小花園，那里景色獨(dú)特。那美麗的池塘，百花盛開(kāi)的草地……你看了定會(huì)贊不絕口。尤其是那迎著春風(fēng)，從夢(mèng)中蘇醒的黃果樹(shù)。

每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，校園里一片歡樂(lè)的景象，小草、鮮花不由得跳起舞來(lái)。草坪中的小草不知道什么時(shí)候偷偷地探出頭來(lái)，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕盈的舞動(dòng)著。草地在陽(yáng)光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔，高大的魚尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園里，“滿地黃金”也開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)出嫩芽。那操場(chǎng)旁的一位“哨兵”正在匆忙的準(zhǔn)備秘密武器呢！她挺著胸，站立在自己的崗位上。一道明媚的陽(yáng)光撲射過(guò)來(lái)，照在它那綠色的頭發(fā)上，從下往上看，那淘氣的小娃娃似乎被陽(yáng)光爺爺換了一件新衣裳，小娃娃們很高興，擺動(dòng)著身軀，好像在說(shuō)“：哇！我見(jiàn)過(guò)深綠色的毛衣，見(jiàn)過(guò)翠綠的絨毛，卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的衣裳！”小娃娃真像個(gè)小皇帝，一會(huì)兒大樹(shù)媽媽給它送棉被，一會(huì)兒樹(shù)枝爸爸給它講笑話，逗的它笑破大牙。從遠(yuǎn)處看，黃果樹(shù)又高又大，全是樹(shù)干的功勞，黃果樹(shù)的樹(shù)干很粗，像一根電線桿聳立在公路上。黃果樹(shù)的樹(shù)干有七八根，每根樹(shù)枝從大樹(shù)里生長(zhǎng)出來(lái)，密密麻麻的往外躥，好像春天來(lái)了，他們?cè)跔?zhēng)奪自己的地盤。在堅(jiān)硬的泥土里生長(zhǎng)著默默無(wú)聞的樹(shù)根，他為黃果樹(shù)帶來(lái)勃勃生機(jī)，他是那么頑強(qiáng)不息，我真佩服。天下之大，真是無(wú)奇不有！

花園的一角作文 篇11

說(shuō)起我的學(xué)?！悵尚W(xué)，我打心眼里喜歡。這座美麗的校園里有雄偉壯觀的教學(xué)樓，有充滿生氣的操場(chǎng)，還有一個(gè)美麗漂亮的小花園。其中，我最喜歡的地方就是小花園。

春天的小花園生機(jī)勃勃，綠油油的小草從地下露出了頭，各種各樣的花兒開(kāi)了，大樹(shù)換上了綠色的新裝，還有小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌……

夏天的小花園非常涼爽，茂密的枝葉遮擋陽(yáng)光，小花園變得涼快極了，同學(xué)們都跑到大樹(shù)下面乘涼，有的在聊天，有的在下棋，有的在玩游戲，大家開(kāi)心極了。

秋天的小花園開(kāi)滿了各種各樣的花，有菊花，喇叭花，還有紅紅的玫瑰花……還常常引來(lái)一群群小蜜蜂在采花蜜吃。

冬天的小花園是最美麗的，到處都是白茫茫的，樹(shù)梢是白的，花草是白的，連花園里的椅子也是白的，真是美麗極了。

我愛(ài)這美麗漂亮的小花園。

花園的一角作文 篇12

一進(jìn)公園，一股芬芳撲鼻的香氣進(jìn)入鼻孔，我飛快地向花園跑去。

一到花園，美麗迷人的景色眏入眼簾，色彩鮮明、閃光耀眼，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、白的、粉的、金的看得我眼花瞭亂，目不暇接，花的種類非常多，有杜鵑、迎春花、桃花、蘭花沿著花園還有一圈大樹(shù)，這些樹(shù)粗壯有力，高大挺拔，非常結(jié)實(shí)，要二、三個(gè)小孩子伸長(zhǎng)手臂才抱得住?；▓@里有十八個(gè)花壇，我最喜歡第十一號(hào)花壇，因?yàn)槟抢锒际俏蚁矚g的花，有桃花、蘭花、迎春花，還有一些我不認(rèn)識(shí)的花，于是，我就帶著好奇心去觀察，有一朵花圓圓的，紅紅的，小小的，像一顆顆小櫻桃，看著就想吃，我情不自禁地流出口水，在看看下一朵不知名的花，像一把小傘子，還有其它的都千姿百態(tài)。有些桃花正含苞欲放，我仔細(xì)地看了看它的根，呀！根上竟然有細(xì)細(xì)的，小小的毛，我輕輕地摸了摸，真癢！中間是一叢迎春花，金燦燦的，像閃耀的金子，恨不得撲上去抓一把，蘭花白白的，像一捧雪，葉子嫩嫩的。

這個(gè)公園里的花園，經(jīng)常引來(lái)許多人的觀賞，因?yàn)檫@花園太美麗迷人了！

花園的一角作文 篇13

我邁著輕盈的腳步走進(jìn)校園，晨光徐徐地拉開(kāi)了校園的帷幕。高大的教學(xué)樓在晨霧中猶如一位年輕的少女害羞地裹上輕紗，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書聲，校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

在這個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)的校園里，每一處景象都很漂亮、雅觀，但是，最美的地方應(yīng)屬校園門口的小花園了，這個(gè)小花園由三個(gè)部分組成，先說(shuō)說(shuō)第一部分吧！

從遠(yuǎn)處看，花園門口的石子路是最顯眼的，石頭在陽(yáng)光的照耀下，各色不同的石頭都很多，有紅彤彤的、金燦燦的、咖啡色、檸檬黃、天藍(lán)色...還有一些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。石子路旁有一些石椅，石椅旁邊有幾顆石榴樹(shù)聳立在那里，像戰(zhàn)士一樣看守著小花園。

第二部分有一個(gè)小小的石橋，石橋兩旁各有幾盆漂亮的梨花，白白的，真好看！在石橋中間的兩旁還有兩個(gè)噴泉，水從中間的小孔里流出來(lái)，叮叮咚咚的真好聽(tīng)，小動(dòng)物們也很喜歡。

第三部分，也是最美麗的地方了，從石橋上走過(guò)去，就看到綠樹(shù)成陰的樹(shù)葉，一簇堆在別的樹(shù)葉上，另一簇又堆在這簇上面了，就這樣不留一點(diǎn)兒縫隙。

啊！多么美麗的小花園啊！真有點(diǎn)舍不得呢！

花園的一角作文 篇14

春姑娘邁著輕盈的步伐，笑著、跳著向我們走來(lái)了！張老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校的后花園去找找春姑娘。

剛走進(jìn)花園，一陣風(fēng)吹來(lái)，就像春姑娘的手在輕撫我們的臉龐。

首先進(jìn)入我們眼前的是一棵棵海棠花。海棠花有的已經(jīng)完全綻放，像春姑娘的笑臉；有的還是花骨朵，正含苞欲放；還有的被葉子遮住了，正是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”。再往前走點(diǎn)，就看見(jiàn)了一簇簇火紅的杜鵑花，杜鵑花上小蜜蜂正忙著采蜜呢！在海棠花和杜鵑花的中間，有一顆雪白純凈的玉蘭花，隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻?；▓@的正中央擺放著石桌、石椅，是供給老師和同學(xué)們休息的地方?；▓@的四周還有許多叫不出名字的花，紅的、白的、粉的……競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。

我們的后花園真美呀！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我們?cè)跄懿桓械叫腋：涂鞓?lè)呢？

花園的一角作文 篇15

我市的街心花園很美麗，尤其是花園被樹(shù)木環(huán)抱的那一角。

順著花園的一條石子路向前走，就來(lái)到這個(gè)地方，你如果是第一次去，一定會(huì)情不自禁的發(fā)出贊嘆。

這里的中央有一個(gè)大水池，池里漂著一朵朵荷花，在荷葉的襯托下，它們亭亭玉立，像美麗的少女，池的四周各有一只泥制的白鶴，有的伸長(zhǎng)脖子，好像朝著遠(yuǎn)方鳴叫，有的抬起一條長(zhǎng)腿，好像在練習(xí)跳舞；有的彎著腰，好像在找魚吃；還有的張開(kāi)雙翅，好像要飛向遠(yuǎn)方，從遠(yuǎn)處看，這四只鶴仿佛是真的。

水池的旁邊有一個(gè)四角亭，供游人休息，四角亭的對(duì)面還有一座假山，假山的石頭拼成了山羊、小猴、米老鼠等圖案，可愛(ài)極了。

假山的周圍是個(gè)大花壇，花壇里的花可多啦！有火紅的美人蕉，有如霜似雪的月季，有手掌大小的牡丹花，還有像小喇叭的牽?；ㄕ媸乔ё税賾B(tài)、絢麗多彩令人看得入迷了。

在假山前面還有一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的柱子上刻著美麗的條紋。在幾根柱子間，還有一盞盞燈，使柱子分成不同的圖畫，長(zhǎng)廊的椅子被工作人員擦得很亮，沒(méi)有一點(diǎn)塵土。

我愛(ài)街心花園，不但這一角很美，而且其它地方也很值得觀賞，我希望街心花園為城市增添更大的光彩。

花園的一角作文 篇16

進(jìn)入花園，首先映入眼簾的便是一個(gè)大籃球場(chǎng)，球場(chǎng)雖然已經(jīng)很舊了但還有許多小伙子會(huì)在著你打籃球。再?zèng)]人打籃球的時(shí)候還會(huì)有許多小朋友在球場(chǎng)上玩游戲、玩滑板或打羽毛球。在籃球場(chǎng)的旁邊便是羽毛球場(chǎng)，但是還會(huì)有人騎著單車或滑板在這里穿梭。在羽毛球場(chǎng)的對(duì)面是用來(lái)鍛煉的健身草坪。坪里有跑步機(jī)、散步機(jī)、雙杠等。在草坪的斜對(duì)角，有一個(gè)吊索，那里也是我經(jīng)常去玩的地方。

走進(jìn)花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)看不見(jiàn)的地方，都盛開(kāi)著五顏六色的花朵，旁邊綠樹(shù)成蔭，還有小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。由北往東看，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)更大更空曠的平臺(tái)，旁邊有兩個(gè)條形的石凳，每個(gè)石凳都有四根石柱，目測(cè)有兩米左右。在石柱上都種有葡萄，一到夏季那里便郁郁蔥蔥的，是個(gè)避暑的好地方。葡萄成熟的季節(jié)，那里的葡萄晶瑩剔透像一串串藍(lán)寶石。在石凳的兩旁，種了許多樹(shù)楊梅、油棕等，其中最高大的是銀杏樹(shù)。這棵樹(shù)雖然是移栽過(guò)來(lái)的，但是它越長(zhǎng)越茂盛，越長(zhǎng)越高大，現(xiàn)在要一人合抱才能抱住它。給我?guī)?lái)樂(lè)趣的就是楊梅樹(shù)。到了夏季梅子成熟了，有許多小朋友會(huì)在楊梅樹(shù)和銀杏樹(shù)下玩耍、乘涼，有些大膽的小朋友，還會(huì)摘下一顆梅子放進(jìn)嘴里嘗一嘗。這時(shí)他的母親便會(huì)阻止他并說(shuō)這個(gè)有細(xì)菌。

在平臺(tái)的正前方，有一灣水池，水未沒(méi)過(guò)膝蓋，稀稀疏疏的水草長(zhǎng)在池邊或景石中，偶爾有一些不知名的小魚在水中嬉戲。特別是到了夏天里面到處都是蝌蚪，一到傍晚便可以聽(tīng)見(jiàn)青蛙優(yōu)美的歌聲?；▓@的一角是鍛煉的好地方、是休閑娛樂(lè)的好地方也是家園小區(qū)一條獨(dú)特的風(fēng)景線。

花園的一角作文 篇17

我們的校園是美麗的，溫馨的，快樂(lè)的，和諧的。校園更是同學(xué)們的又一個(gè)家，而宿舍就是住校生溫暖的“窩”，美觀、舒適、整潔。

自上個(gè)學(xué)期以來(lái)，我校的學(xué)生宿舍就以“軍事化”的管理模式進(jìn)行操作。我們學(xué)校的宿舍有三整潔：整潔的房間，整潔的地面，整潔的窗臺(tái)，雪一般白的墻壁，讓人看了賞心悅目。宿舍里的拖鞋、毛巾擺成一線，牙杯、牙刷和牙膏，井井有條，整齊一致，活像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。床鋪上的地毯，軟如白云，溫暖舒適，讓人嘖嘖稱贊。

走進(jìn)宿舍門口，便能看見(jiàn)一盆盆五彩繽紛的花，一年四季散發(fā)芬芳，讓人陶醉在花的世界里。寬大的、深綠的葉子，襯托著粉色的馬蒂蓮，真可用“優(yōu)嫻典雅”來(lái)形容。每個(gè)宿舍的花，并不千篇一律，這邊的是馬蒂蓮，那邊的是潔白如雪的水仙，那皎潔的花給人以潔白舒適的感覺(jué)，滿眼珠光寶氣之快意。讓人感到心曠神怡，美輪美奐。

除了花，門頂上，窗戶旁，還掛著串串綠葉，點(diǎn)綴著朵朵鮮艷的小紅花，在雪白的墻壁襯托下，顯得格外鮮艷，給每一個(gè)宿舍增添了優(yōu)麗典雅的氣氛。

舉目抬頭，墻上也還有“花”呢！呵，這可不是真花，而是同學(xué)們的剪紙作品。五彩斑斕的紙，精細(xì)流順的剪法，使花瓣、花蕊，栩栩如生。雖不能以假亂真，卻也別有一番情趣，裝點(diǎn)了住校生的寢室，是多么的溫馨，多么的美觀，多么的舒適。

這就是我們學(xué)?；▓@式的宿舍，這里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，保留了同學(xué)之間最純真的友誼，流露出小學(xué)時(shí)代的美好生活，使人久久不能忘懷。

花園的一角作文 篇18

我們學(xué)校有許多吸引我的地方，像別具一格的圖書館，富麗堂皇的視聽(tīng)室，綠草成茵的大操場(chǎng)，可我最喜歡的還是那天井花園。

春天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，花園中那一簇簇黃油油的迎春花，第一個(gè)用生命向大地，向人們報(bào)告著春天的來(lái)臨，為大地添上金色的光彩。瞧！那紫紅色的雞冠花，挺立在草叢中，與別的花卉在那兒競(jìng)相開(kāi)放。上面還布滿了毛茸茸的軟刺，摸一摸手還有點(diǎn)發(fā)癢，像紫絨一樣?？矗∧巧讲杌t得那樣鮮艷、火熱，陽(yáng)光一照，像一顆顆紅星在閃爍。微風(fēng)一吹，又像一面面紅旗在飄揚(yáng)。在他們身邊還有著許許多多不知名的野花，精神抖擻的聳立在花草中，看似那么渺小，可卻又已那獨(dú)特的美吸引著我的眼球。

夏天是那綠色的季節(jié)，盡管驕陽(yáng)似火，可我還是愛(ài)去那兒，坐在那蒼天大樹(shù)下，像一把大綠傘為人們遮陽(yáng)?！爸耍恕笔鞘裁绰曇?？噢！原來(lái)是我們那位遠(yuǎn)近聞名的歌唱家——蟬，正在為我們演繹著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲呢！在那綠幽幽的草叢中，偶爾你也會(huì)看到其丑無(wú)比的屎殼郎在忙碌著。最讓我敬佩的還是那綠盈盈的小草，它們頭頂烈日，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，為夏天增添了一絲涼爽。

秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民們種植的果蔬都已豐收，在稻田里收割著稻谷，望著它們農(nóng)民們欣慰的笑了，農(nóng)民都有著自己的收獲，我捫心自問(wèn)我又有著什么收獲呢？本來(lái)茂密的樹(shù)葉變得光禿禿的，落葉紛飛枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，像為大地鋪上了一條黃色的地毯。

冬天，寒風(fēng)凜冽北風(fēng)無(wú)情的刮著，凍得人直打哆嗦。至于，這時(shí)花園的景色我也不太清楚，也許那兒的冬天是銀色的吧！

我喜歡學(xué)校里的天井花園。

花園的一角作文 篇19

有人喜愛(ài)香氣撲鼻的桂花，有人喜愛(ài)幽香襲人的蘭花，有人喜愛(ài)亭亭玉立的桃花，還有人喜愛(ài)美麗動(dòng)人的郁金香……但菊花卻有自己特殊的美。

在花園的一角菊花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，五彩繽紛，千姿百態(tài)，可漂亮了！那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放，姹紫嫣紅，流光溢彩，爭(zhēng)妍斗奇。看！那花兒紅的像一團(tuán)火好像風(fēng)姑娘飛舞的紅色絲帶，白的像天庭飄下來(lái)的千萬(wàn)條銀絲；又像一朵朵小雪花。藍(lán)色的像一個(gè)個(gè)小精靈，一陣風(fēng)拂過(guò)，小精靈就開(kāi)始跳舞。粉的像霞，仿佛給大地披上一層粉紅的輕紗，揭開(kāi)它還可以看見(jiàn)一個(gè)紅色的夢(mèng)似的。黃的像一堆金，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞精巧的花燈……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅?。整體看來(lái)，就像一塊花地毯。在花叢中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一層趕著一層，向外涌去。一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球，在太陽(yáng)的照耀下，傲然挺立，美極了！菊花各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首胸……

菊花雖然沒(méi)有茉莉的芳香，沒(méi)有玫瑰的引人注目，但在陽(yáng)光的照耀下，那是多么迷人，多么耀眼，多么令人贊嘆！誰(shuí)又能夠想得到呀，這花園的一角竟是菊花的天下。

小年的作文100字(推薦十一篇)

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道11篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的過(guò)小年作文100字，希望能夠幫助到大家。

小年的作文100字 篇1

在新年里，爸爸媽媽帶著我走親訪友，好多家人聚在一起吃飯、放漂亮的煙花，好熱鬧?。∶總€(gè)人的臉上都是笑嘻嘻的，我和哥哥姐姐，還有弟弟妹妹們一起玩耍，大家在一起都玩瘋了。特別高興的是我又長(zhǎng)大了一歲，長(zhǎng)輩們都給我紅包并祝我學(xué)習(xí)向上，越來(lái)越漂亮！

在新年中還和許多的親戚們組織到浙江的杭州，義烏等地方去旅游，還去泡了溫泉，那里有好多的水池，每個(gè)水池有不同的功效，有牛奶的、沖浪的等等，特別是有好多小魚的水池，魚兒在我身上穿梭，好癢啊！聽(tīng)說(shuō)那些小魚會(huì)吃去你身上的細(xì)菌。

一路上我看到了好多的山，山上還覆蓋著白白的雪，我們還去看了在噴泉和煙花陪伴中的美麗的西湖夜景。吃了好多當(dāng)?shù)孛牢兜男〕阅兀@新年我過(guò)得很充實(shí)，快樂(lè)！

小年的作文100字 篇2

春節(jié)到了，從街口，從道路，從家家戶戶，傳來(lái)了喜慶的鞭炮聲，那是人們?cè)跉g度春節(jié)。春節(jié)的時(shí)候要吃年糕，吃完還要發(fā)壓歲錢，就在吃年糕時(shí)侯我們還要吃紅燒肉，餃子，田魚，雞腿等食物……

吃好了，大家就休息了一會(huì)，就吃柚子，水晶梨，蘋果，橘子等水果。然后去外面放鞭炮，那鞭炮打出好多顏色，十分美麗！有深紅的，有淡青的，有淺綠的，有紫紅的，有杏黃的，有雪白的，還有好多好多顏色！

啊，過(guò)春節(jié)的時(shí)候我最喜歡吃年糕！你呢？

小年的作文100字 篇3

聽(tīng)爸爸說(shuō)今天是小年，到了這一天，大人們開(kāi)始忙起來(lái)了，打掃衛(wèi)生，買好多好吃的，做好多好吃的，媽媽說(shuō)我又要長(zhǎng)一歲了，盼望著過(guò)年，好高興，今天晚上爸爸媽媽帶我去泉城廣場(chǎng)了，爸爸媽媽買了新衣服，可是沒(méi)給我買著合適的，明天爸爸又要出差，去青島，我想去，媽媽說(shuō)怕火車上人多，怕我丟了，不讓我去，不高興，可是爸爸說(shuō)回來(lái)后帶我去玩，給我買新衣服，那也不錯(cuò)。

小年的作文100字 篇4

陣陣鞭炮聲入耳，家家戶戶貼上了春聯(lián)，過(guò)年的氣氛充滿了大街小巷。鰲龍——源自民間的舞蹈藝術(shù)，映入了人們的眼簾。舞鰲龍的人們身穿鮮艷的`紅衣服，手舉鰲龍，興高采烈地?fù)]舞起來(lái)，從左揮到右，再?gòu)挠覔]到左，伴隨著音樂(lè)聲又轉(zhuǎn)個(gè)圈。雖然看得眼花繚亂，但是卻讓人目不轉(zhuǎn)睛，連眼睛都舍不得眨一下。

春節(jié)就是充滿著無(wú)窮的快樂(lè)，快樂(lè)環(huán)繞著每一個(gè)人。

小年的作文100字 篇5

過(guò)年啦，我和爸爸去一個(gè)離家比較遠(yuǎn)的地方買了好多各種各樣的'炮。有：花炮、鞭炮、甩炮。其中花炮有：子彈炮、蝴蝶炮、神雕煙花炮、小神童炮、呲花、夢(mèng)幻精靈和大菊花炮。

除夕晚上我們放了好多炮，我還自己點(diǎn)了一個(gè)不太危險(xiǎn)的小花炮玩。好好玩呀！不過(guò)，媽媽說(shuō)一定要注意安全。過(guò)年真是太有意思了！我喜歡過(guò)年。

小年的作文100字 篇6

今天就是除夕，我們和往常一樣到奶奶家吃年夜飯。奶奶家在鳴凰，只要坐幾分鐘車就能到了，這讓我開(kāi)心極了，因?yàn)槲液芫脹](méi)有見(jiàn)到爺爺奶奶了。

一進(jìn)大門，我就看見(jiàn)奶奶在小院里貼窗花，那些窗花形態(tài)各異，漂亮極了。很快，爸爸媽媽也加入了奶奶的工作，媽媽貼對(duì)聯(lián)，爸爸貼“?！弊?。我嘛，儼然一個(gè)小監(jiān)工。忽然，我發(fā)現(xiàn)爸爸的“福”字貼倒了，我大聲喊道：“爸爸您把福字貼倒啦，哈哈！”可是爸爸卻不緊不慢地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)呀，這不就是福到了嘛！”“哦！”我恍然大悟，原來(lái)是這樣啊，大人們可真有意思。

下午，阿姨、姨夫、舅舅、舅媽、哥哥、妹妹也都回來(lái)了。晚上，我們一家人圍在大大的圓桌旁，吃著可口的菜。大人們邊談?wù)撨叧燥?，我們幾個(gè)小孩子三口兩口就把飯吃完，一起玩躲貓貓去了！

真是快樂(lè)的一天啊，我愛(ài)過(guò)年，真希望天天都能過(guò)年。

小年的作文100字 篇7

臘月二十三這一天是小年，媽媽說(shuō)是打掃衛(wèi)生的好日子。于是媽媽說(shuō)把新房子打掃的干干凈凈的，高高興興過(guò)新年。

我跟著媽媽去打掃衛(wèi)生。新房子很漂亮。我們開(kāi)始打掃，我打掃了廚房、客廳。打掃完以后，我圍著轉(zhuǎn)了一圈，我打掃的很干凈，

我真希望能夠快點(diǎn)搬進(jìn)新家。

小年的作文100字 篇8

快過(guò)新年了，我和爸爸準(zhǔn)備進(jìn)行一次大掃除，干干凈凈迎接新年的到來(lái)。

下午，我們開(kāi)始了緊張而忙碌的大掃除。我先到書房整理書本，我把整理好的.書放回書架上，然后，爸爸把我整理過(guò)的地方擦了一遍。過(guò)了不久，書柜、桌子就被擦得干干凈凈的。接著，我們又開(kāi)始擦窗戶，爸爸拿著擦窗戶的工具在玻璃上來(lái)回擦，再用舊報(bào)紙重新擦了一遍，玻璃就亮堂堂了。看著整整齊齊的書本，明亮的窗戶，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

我猜，媽媽下班回家一定會(huì)感到大吃一驚。

小年的作文100字 篇9

1月25日，我們迎來(lái)了一年一度的春節(jié)。

早晨，我早早地起床，洗漱之后，穿上漂亮的新衣服，扎了一個(gè)卷卷的發(fā)型，我先給親愛(ài)的爺爺、奶奶拜年啦！祝他們身體健康，萬(wàn)事如意。

中午，媽媽做了一大桌豐盛可口的飯菜，我們?nèi)胰碎_(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。

傍晚，爸爸把院子里的彩燈打開(kāi)了，它們一閃一閃的像大街上的`霓虹燈一樣，五光十色，漂亮級(jí)了。

真是一個(gè)紅紅火火，開(kāi)開(kāi)心心的春節(jié)。

小年的作文100字 篇10

今天早上，我一就聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“晚上8時(shí)，在立沙島新區(qū)門口旁邊放煙花。”我就高興極了。

時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到晚上8時(shí)了。我迫不及待地往立沙島新區(qū)門口跑去。到了門口，那里已經(jīng)有許多的人和車，簡(jiǎn)直是水泄不通，場(chǎng)面非常熱鬧。我東張西望，終于找到了一個(gè)視野開(kāi)闊的好地方。

突然，只聽(tīng)見(jiàn)“隆、隆、隆、”的響聲，天空中出現(xiàn)了五顏六色的煙花，形成了一張“珍珠網(wǎng)”，在場(chǎng)的人都?xì)g呼起來(lái)，真好看！煙花一個(gè)接一個(gè)在空中撒開(kāi)，我高興地又跳又叫。

煙花晚會(huì)結(jié)束了，我依依不舍地回到了家。媽媽說(shuō)：“明年，這里還會(huì)有煙花晚會(huì)的?！蔽移诖髂甑拇汗?jié)快點(diǎn)到來(lái)。

小年的作文100字 篇11

過(guò)年了，我和爸爸去放煙花。爸爸把煙花放在路邊，把藥引子拉出來(lái)，點(diǎn)燃，又趕快跑回來(lái)。這時(shí)，煙花"嘭！嘭！"地響了起來(lái)，像箭一樣地飛上了天。有的煙花像菊花展開(kāi)了花瓣，有的象流星劃過(guò)天空，還有的.象星星眨著眼睛。

煙花、爆竹融成一片，響徹夜空。快樂(lè)的人們迎來(lái)了又一個(gè)新年。

校園一角作文十八篇

在全球化時(shí)代作文更是跨語(yǔ)言交流與文化融合的重要途徑，寫作能夠幫助我們更加理解和欣賞不同的文化和人群。想要提高語(yǔ)文成績(jī)，首先要提高寫作文的能力，你現(xiàn)在寫作是否有清楚的思路呢？我們精心為您選出一篇優(yōu)秀的“校園一角作文”文章，請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀本文的內(nèi)容！

校園一角作文【篇1】

我的學(xué)校在六驛，那里一年四季都很美麗。

春天，那里百花盛開(kāi)，你看，東邊，那一朵朵美麗動(dòng)人的月季花好像一個(gè)個(gè)紅色的太陽(yáng)那樣鮮明，那樣的美麗動(dòng)人；大紅花，那朵大紅花就如一個(gè)紅著臉的女孩。

夏天，我們學(xué)校里的一個(gè)小賣部，那里有賣水和零食，里面還有裝又空調(diào)，一到下課，同學(xué)們就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛奔跑向那個(gè)小賣部，或是去乘涼，或是去購(gòu)物，畫面十分壯觀。

秋天，一張張金黃色的葉子像蝴蝶一樣在空中飛舞，預(yù)示著收獲的季節(jié)已經(jīng)來(lái)到。

冬天，操場(chǎng)成了我們最喜歡的一個(gè)地方，一下課，我們就飛奔去操場(chǎng)玩耍，寒冷的風(fēng)吹過(guò)我的臉，如像刀打到了臉上似的痛極了，但同學(xué)們歡樂(lè)的心情完全可以把寒冷驅(qū)趕。

啊！我的校園。一年四季各有風(fēng)光！

校園一角作文【篇2】

我們校園有很多美麗的景點(diǎn)，其中首屈一指的當(dāng)然是桂花林那一處的景色。

邁進(jìn)校園的大門，就會(huì)看到一座大假山，假山上有幾個(gè)字，上面寫著有力的“翱翔”二字。這座假山長(zhǎng)得很奇怪，幾乎形容不出它是什么形狀的。假山邊有一簇迎春花，它的花瓣是黃色的，點(diǎn)綴在又綠又長(zhǎng)的枝條上，枝條最下面連著橙色得根，在風(fēng)的帶動(dòng)下迎春花快樂(lè)得舞蹈著，色彩那么明麗，好看極了。假山腳下還栽種著許多花朵兒，有紅色，有黃色，有紫的……即使叫不出它們的名字，也非常值得我們?nèi)ビ^賞。假山邊上還有一棵鐵樹(shù)，它的樹(shù)葉很尖，扎到人很痛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它跟個(gè)波蘿似的，所以同學(xué)都叫它“波蘿大神”。

順著假山往里走兩三步，就會(huì)看到一片桂花樹(shù)，桂花樹(shù)的根很壯，葉子又綠得新鮮，雖然現(xiàn)在不是桂花開(kāi)花的季節(jié)，但似乎還是能聞到淡淡花香，樹(shù)下剛冒出的野草，密密麻麻，像一條柔軟的地毯，讓人忍不住想在上面躺一躺。桂樹(shù)后面還有大片灌木叢，根連著根，葉連著葉，真是太漂亮了。

在桂花林盡頭往右拐，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小花壇，里面的植物比灌木叢的還多，枝干縱橫交錯(cuò)，葉子有深紅色，淡紅色，深綠的，淺綠的，配上黃色的、紅色的花朵，一排排欣賞過(guò)去，我都不想離開(kāi)這里了呢。

我們的校園可真是美不勝收啊！有機(jī)會(huì)你也可以去細(xì)細(xì)觀賞。

校園一角作文【篇3】

走進(jìn)我們學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是漂亮的操場(chǎng)。操場(chǎng)中央是一個(gè)墨綠色的大圓盤，圓盤周圍是橘紅色的塑膠跑道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它像個(gè)美麗大花壇。操場(chǎng)上國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地唱著歌兒。

每當(dāng)星期一，同學(xué)們就在操場(chǎng)上升國(guó)旗，同學(xué)們一邊高高地敬禮，一邊唱起悅耳動(dòng)聽(tīng)的國(guó)歌，那聲音多么洪亮，多么鏗鏘有力?。?/p>

操場(chǎng)是同學(xué)們玩耍的天地。體育課上，同學(xué)們有的在打籃球，有的在跑步，還有的在踢足球，玩得可開(kāi)心了！下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛快地沖出教室，像操場(chǎng)飛去。

操場(chǎng)四周有幾棵粗壯的大樹(shù)。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，操場(chǎng)上的大樹(shù)抽出葉子來(lái)，嫩綠嫩綠的。微風(fēng)吹過(guò)，那搖曳的樹(shù)葉像碧波蕩漾的湖水。夏天，那幾棵大樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，每當(dāng)我們玩累了的時(shí)候，就到大樹(shù)下休息。秋天，操場(chǎng)上樹(shù)葉呈金黃色，落葉隨風(fēng)舞動(dòng)，就像是金黃色的蝴蝶翩翩起舞。冬天，樹(shù)上沉積了一些雪，就像是樹(shù)上盛開(kāi)了梨花。

操場(chǎng)上還有各種體育器材。我們要鍛煉好身體，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我愛(ài)學(xué)校美麗的操場(chǎng)，它是我們的樂(lè)園。

校園一角作文【篇4】

我很喜歡我的校園，校園里有很多美麗的地方。春天，桃李路上的各種花都競(jìng)相開(kāi)放，白的梨花、粉色的海棠花，還有美麗的櫻花，為春天增添了許多色彩。

其中，我最喜歡的還是那個(gè)美麗的地方，我稱它為“天堂度假村”。這個(gè)地方位于學(xué)校大門的右邊。這里有一個(gè)小小的池塘，有給同學(xué)們用的公共座椅，每到下課的時(shí)候，我都來(lái)這里坐一坐。座椅旁邊就是同學(xué)們最喜歡的——秋千。不過(guò)，我要提醒大家一下：“一定要早點(diǎn)去喲，不然就要排隊(duì)了”。

夏天的時(shí)候，我們就可以躲在涼亭下避暑，旁邊的風(fēng)車也在轉(zhuǎn)動(dòng)著身體，像是在和我們打招呼。

課間十分鐘很快就要結(jié)束了，同學(xué)們沿著紅黃相間的小路，有的跑有的走，三三兩兩地回到自己的教室。

我愛(ài)“天堂度假村”，更愛(ài)我們美麗的校園！

校園一角作文【篇5】

在我們美麗的校園，有許多亮麗的景物：樸素的石板路、寬闊的籃球場(chǎng)、景色怡人的主題公園、綠油油的草坪、兩棟宏偉的教學(xué)樓，但讓我最難以忘卻的，是矗立在校園一角的將軍大榕樹(shù)！

春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇，大榕樹(shù)再次長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，它們張著大大的嘴巴，隱約可聽(tīng)見(jiàn)它們對(duì)春天的贊美：??！春天好美呀！一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，那成片的樹(shù)葉便隨著微風(fēng)頻頻擺動(dòng)，就像童話中可愛(ài)的小精靈，穿著一身或濃或淡的綠衣裳，在枝干間不斷的跳躍著，給春天增添了幾分活潑，使它顯得更加生機(jī)勃勃。金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上了千萬(wàn)道金光。那如同光輝的綠色，閃閃發(fā)耀，似乎要把同學(xué)們的眼球吸引過(guò)來(lái)。這檸檬黃的綠葉，挨挨擠擠，形成一簇，如同一只兇猛的大老虎，正向遠(yuǎn)方咆哮；這檸檬黃的綠葉，遠(yuǎn)看就像另一個(gè)金色的太陽(yáng)，總能帶給你溫暖，像媽媽燦爛的笑臉，大家望見(jiàn)了總會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)

雨中的大榕樹(shù)顯得更加魁梧，更加雄偉。粗壯的枝干像爸爸那雙有力的大手，托起了一簇簇、一群群綠葉，就像一把天然的綠色大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，又像媽媽溫暖的懷抱，時(shí)刻保護(hù)著自己的孩子們。往頭頂一望，葉子就像層層薄薄的大毯子，罩住了我們，幾乎一滴雨點(diǎn)兒也落不下來(lái)。

我忽然發(fā)現(xiàn)枝干好像伸得更直了，樹(shù)干也挺拔了許多，它似乎想盡全力去保護(hù)著我們。天晴了，雨停了，葉子上一顆顆晶瑩的露珠，在太陽(yáng)的照耀下顯得十分明亮，在我們眼里，它就像一串串潔白的珍珠，無(wú)比珍貴！

站在它粗壯的枝干往上望，頓時(shí)你會(huì)覺(jué)得自己十分渺小，一看，那茂盛的綠葉使你看不見(jiàn)太陽(yáng)，再一看，那一根根又細(xì)又長(zhǎng)的氣根懸掛在空中，我總算知道了，這位老、老爺爺?shù)暮氂卸嗝芰?。它那縱橫交錯(cuò)的枝干，永遠(yuǎn)是那么粗壯，多看一會(huì)兒，你更能感覺(jué)到它的偉大。

我喜歡這美麗的校園，更愛(ài)那默默無(wú)聞的老榕樹(shù)，它給我們帶來(lái)快樂(lè)，陪我們一起長(zhǎng)大！

校園一角作文【篇6】

我的校園風(fēng)景如畫。在我的校園里有許多美景，有書聲瑯瑯的教室，有書香四溢的圖書室，還有那充滿活力的器材室等等?？晌易類?ài)的還是那校園一角——操場(chǎng)。

操場(chǎng)的中間是一塊草坪。春天，小草綠油油的，微風(fēng)拂過(guò)，一片小草就像綠色的海洋。艷陽(yáng)高照，小草們就像換了一件翠綠的新衣。圍繞著小草坪的是棕紅色的跑道，跑道就像守護(hù)在小草外面的衛(wèi)士。

操場(chǎng)的北面是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)的紅旗，就像是一只紅色的小鳥(niǎo)在飛翔。每到星期一早上，就是全校師生升旗的時(shí)間，升旗臺(tái)旁有鼓號(hào)隊(duì)、升旗手、國(guó)旗手等，場(chǎng)面十分壯觀。

操場(chǎng)的南面是體育器材，有：?jiǎn)胃?、雙杠等等。一下課，許多的同學(xué)都在那兒玩呢！只要走過(guò)去一聽(tīng)，一定可以聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)。

操場(chǎng)的西面是司令臺(tái)，每當(dāng)有什么重大會(huì)議時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)在司令臺(tái)上講話，所以大家都說(shuō)司令臺(tái)是個(gè)莊嚴(yán)的地方。

操場(chǎng)的東面是親情長(zhǎng)廊，屋頂是用朱紅色琉璃瓦建成的。還有棕色的長(zhǎng)椅和柱子，橫欄上畫了孫悟空等人物圖案。每到晚上，親情長(zhǎng)廊可熱鬧了，有許多人在操場(chǎng)上散步，便在操場(chǎng)親情長(zhǎng)廊休息片刻。

我愛(ài)我的校園，校園充滿了我快樂(lè)的回憶！

校園一角作文【篇7】

告訴你，我最喜歡學(xué)校的花壇。

早晨，我一進(jìn)校門，就有一股清香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。哦，原來(lái)是學(xué)校里的梅花開(kāi)了，我一蹦一跳地來(lái)到梅樹(shù)下，盡情地吮吸著梅花的芳香。那花白里透粉，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的顏如朝霞，有的白絲冰雪，還有的綠如碧玉。梅樹(shù)開(kāi)花有早有遲，在同一棵梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)，有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉，有的綻開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛(ài)。

雪白雪白的梨花，那么純凈，又那么艷麗，她那小小的嫩嫩的葉芽?jī)?，在春風(fēng)中微微搖晃；那一簇一簇的花朵，就在這芽?jī)褐虚g開(kāi)放著，嫩黃襯托著雪白，非常協(xié)調(diào)，也特別醒目。如果一株一株的看，她就像地下一股一股涌出來(lái)的清泉一樣，那花朵就像雪白的浪花。

就在梨樹(shù)的旁邊有一棵桃樹(shù)。桃花有粉紅的，深紅的，淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，顯得更鮮艷嬌媚。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，一絲絲紅色的花心，頂著嫩黃的尖尖調(diào)皮的探出頭來(lái)。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。

我在花海里倘佯著，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。這么多的桃花神態(tài)迥異，千姿百態(tài)，有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著?；ㄉ铣砂偕锨У拿鄯湮宋说男[著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。如果把眼前的景色看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

我喜歡學(xué)校的花壇--永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

校園一角作文【篇8】

我們的學(xué)校坐落在石鼓公園旁，校園里有寬闊的操場(chǎng)，有設(shè)備齊全的教學(xué)樓，有巨大的雕像但我最喜歡的還是：迷人的生態(tài)園。

生態(tài)園里有花，有草，有假山，有熊貓、小鹿的雕像，還有松樹(shù)、桂花樹(shù)生態(tài)園的花種類多，姿態(tài)美，有菊花、月季、臘梅春天來(lái)了，花兒有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙，像一個(gè)個(gè)溫馨的小家庭；還有的是花骨朵，飽漲得立刻就要破裂似的真是千姿百態(tài)?；▔行拇Ａ⒅粋€(gè)由太陽(yáng)和小苗圖案組成的大型雕塑，那是我們學(xué)校的標(biāo)志。太陽(yáng)就像老師，小苗就像學(xué)生，象征著學(xué)生們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下健康成長(zhǎng)。

生態(tài)園里有一棵高大的松樹(shù)，與旁邊的三層教學(xué)樓一樣高。那茂盛的枝葉向四面展開(kāi)，就像一把撐開(kāi)的大傘。樹(shù)干粗壯挺拔，就像一個(gè)威武的衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園。它的葉兒很細(xì)，像針一樣，被扎到了還有一點(diǎn)兒疼呢！每當(dāng)下課的時(shí)候，我們就喜歡在樹(shù)下玩游戲，愛(ài)科學(xué)的同學(xué)還會(huì)拿著放大鏡在樹(shù)干上觀察螞蟻或者其它小蟲(chóng)子呢！瞧！秋天來(lái)了，桂花也盛開(kāi)了，綠油油的葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵，是金桂樹(shù)；還有那亮晶晶的小花朵，是銀桂樹(shù)。桂花香飄十里！

假山位于生態(tài)園中央，由一些形態(tài)各異的石頭構(gòu)成，假山的下方是一個(gè)圓形水池，瞧！水池里面有綠綠的水草、可愛(ài)的小蝌蚪，還有很多小魚，它們有的在吐泡泡，有的在追逐打鬧，還有的擺著尾巴游來(lái)游去，像是在和我們打招呼。

校園的一角真美啊，每次經(jīng)過(guò)那兒的時(shí)候，我都忍不住停下腳步去欣賞。

校園一角作文【篇9】

我們的校園后面有一片美麗的小樹(shù)林，它是我們的樂(lè)園。

那片小樹(shù)林雖然樹(shù)木不是特別多，但是那幾棵大樹(shù)郁郁蔥蔥，枝葉繁盛，陽(yáng)光透過(guò)那綠色的枝葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落到那金色的大地上，但也給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。

早晨的小樹(shù)林安靜極了，偶爾會(huì)飛來(lái)一只小小的黃蝴蝶，一陣陣微小的風(fēng)吹過(guò)，這些樹(shù)葉和小花就會(huì)弄得沙沙作響。這聲音好像是在提醒六年級(jí)的學(xué)生好好聽(tīng)課，不要說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒又來(lái)了幾只小小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的叫著，好像是在說(shuō)：這一片小樹(shù)林真美呀！我們也想在這兒玩耍。

課間的時(shí)候同學(xué)們都喜歡在小樹(shù)林里玩，這時(shí)有陣陣的微風(fēng)，場(chǎng)地也是十分大，同學(xué)們喜歡在這一片小樹(shù)林里玩捉迷藏的游戲，在這里捉迷藏是再好不過(guò)了。這里一棵棵的樹(shù)木可以給我們躲藏，就算是被人看見(jiàn)了，也不用怕，在這一個(gè)個(gè)迷宮里，跑一跑就看不見(jiàn)了。我們?cè)谶@里戲嬉玩耍，灑下了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

放學(xué)了，這一片小樹(shù)林又一次變成了寧?kù)o的樣子，與校門口同學(xué)們放學(xué)的熱鬧場(chǎng)景形成了鮮明的對(duì)比。

這就是學(xué)校的小樹(shù)林，帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè)。

校園一角作文【篇10】

在我的學(xué)校里，處處都有迷人的風(fēng)景：四季如畫的大操場(chǎng)，色彩明麗的教學(xué)樓，還有各色各樣的小花壇可我獨(dú)愛(ài)校門口的那一方池塘。

這一方美麗的池塘坐落在校門口的正中央。它的周圍擺放著許多盆栽的杜鵑花，好像給池塘系上了一條紅領(lǐng)巾。池中央矗立著一座假山，形狀奇特。你瞧，這一塊像一頭正在沙漠中行走著的駱駝；再看那一塊，猶如一只正在假寐的海龜假山上還栽種著五顏六色的鮮花和小草。它們紅的紅，綠的綠，把假山點(diǎn)綴得更加明艷動(dòng)人。假山中間的一道小瀑布傾瀉而下，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。

假山形狀各異，池水也清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)池底的鵝卵石和紅鯉魚，可以映出了藍(lán)天，照出了白云，好像那是另一片小小的天空。每當(dāng)夏天的時(shí)候，水會(huì)變得更加清涼。課間，同學(xué)們?nèi)宄扇海傁矚g在這里嬉戲逗留。

校園的角角落落都是風(fēng)景，可我獨(dú)愛(ài)這一個(gè)角落小池塘。

校園一角作文【篇11】

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長(zhǎng)玩耍的樂(lè)園。

走進(jìn)校園，西北角邊是鋪滿綠色地氈的操場(chǎng)。那里有風(fēng)兒在舞蹈，有鳥(niǎo)兒在歌唱，有孩童在玩耍

站在操場(chǎng)上往東望去，那一排排筆直的像士兵一樣聳立在路邊的梧桐樹(shù)是多么壯觀??！走進(jìn)一看，這些梧桐樹(shù)竟有兩層樓這么高！摸一摸它的身體，好健壯呀！外面還有一層堅(jiān)硬的外套呢！往底下看，一塊塊黑亮的泥土被梧桐樹(shù)牢牢的抓住了。泥土感覺(jué)沒(méi)那么濕潤(rùn)，也許是梧桐樹(shù)的根把水分吸走了，存在樹(shù)根里，這樣大樹(shù)就不渴了吧！

再沿著樹(shù)干往上看，那一片片樹(shù)葉聚集在一起，就像一把大傘。在那一片片美麗的葉子中有許多形狀：貝殼形、雨滴形、圓形等。除了形狀以外還有顏色：嫩綠色、老綠色、翠綠色和深綠色等。

一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉就翩翩起舞。我摘下一片葉子，仔細(xì)一看，這片葉子好大呀，有一個(gè)巴掌那么大呢！這葉子好厚呀，在太陽(yáng)的照射下，無(wú)論多久，都不能從地上看見(jiàn)一絲陽(yáng)光！這葉子真綠呀，綠的仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠！

我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)那一處處美麗的風(fēng)景！

校園一角作文【篇12】

我們學(xué)校有個(gè)世外桃源，她有一個(gè)很美的名字——明月園。推開(kāi)操場(chǎng)邊一扇古色古香的門，就來(lái)到了美麗幽靜的明月園。園子只有6畝左右大小，里面卻是別有洞天。

一條花崗巖碎片鋪成的小路在園子里蜿蜒，小路兩旁靜靜矗立著粗壯挺拔的香樟樹(shù)，它們的樹(shù)干筆直，樹(shù)冠像撐開(kāi)的大傘，稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮，無(wú)論春夏還是秋冬，香樟樹(shù)總是那么蓬勃，它就像健壯穩(wěn)重的長(zhǎng)者，始終守護(hù)著明月園。

沿著小路緩緩漫步，一片草皮鋪成的綠地映入眼簾，那些綠油油的小草靠集體的力量織成了一塊柔軟的綠毯，披在地上。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的枝丫，灑在草坪上，真讓人賞心悅目。

草坪的周圍，種植了桂樹(shù)、含笑、五針?biāo)伞⑹瘛艿闹脖缓蛢?yōu)美的環(huán)境引來(lái)了無(wú)數(shù)的小生靈：鳥(niǎo)兒在樹(shù)上安了家，麻雀在枝頭喳喳，松鼠在林間來(lái)回穿梭……靜謐的明月園因?yàn)樗鼈兊拇嬖诙鎏砹藷o(wú)限生機(jī)。

來(lái)到明月園的東北角，這里有一幢玻璃陽(yáng)光房，是專門用來(lái)養(yǎng)蝴蝶的，我們叫它蝴蝶房。

蝴蝶房的四周是用透風(fēng)透氣透陽(yáng)光又防蟲(chóng)的鐵紗網(wǎng)圍成的，里面種著各式花草，還養(yǎng)著無(wú)數(shù)的蝴蝶，這個(gè)別具一格的生態(tài)角，可以讓同學(xué)們從蟲(chóng)卵孵化到破繭成蝶，零距離接觸蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程，真是奇妙無(wú)窮。

明月園，你不僅讓我們?cè)谛@中就能感受大自然的美麗，更讓我們不出校園就能探索大自然的神奇。

校園一角作文【篇13】

我們的校園是豐富多彩的，春天它生機(jī)勃勃，夏天百花盛開(kāi)，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。而我最喜歡的是花園。

春天，小草偷偷地從墻角里鉆了出來(lái)了，把墻染成綠油油的。大花壇里的花已經(jīng)含苞欲放，而那高大無(wú)比的樹(shù)木像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，還有在那里矗立的名人石像仿佛正滿懷著希望對(duì)同學(xué)們說(shuō)：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春啊！

夏天桂樹(shù)散發(fā)出迷人的芳香，大樹(shù)顯得更加翠色欲滴了，小草被夏日的陽(yáng)光曬成金燦燦的了。丁零零下課了，同學(xué)們來(lái)到花園里乘涼，感到非常舒服，如同春風(fēng)拂面。

秋天那片綠松長(zhǎng)的更加挺拔了，小草卻把綠油油的衣裳換成了金燦燦的衣裳，而那桂樹(shù)似乎有一點(diǎn)兒衰老了。掉下來(lái)的葉子就可以做成標(biāo)本了。

冬天，花園已經(jīng)被雪覆蓋了，桂樹(shù)沒(méi)有了迷人的芳香，小草沒(méi)有了金燦燦的衣裳，松樹(shù)披上了銀裝，花壇里的花兒已經(jīng)枯萎了。下課了花園里成為了同學(xué)們打雪仗，堆雪人的好地方。

這花園是不是很美呢？我認(rèn)為它是我們學(xué)校的最美風(fēng)景線。

校園一角作文【篇14】

我們校園的東南角有一個(gè)角落總是吸引著我，我可喜歡那里了。

那里有一片松樹(shù)，它們四季常青，蒼翠挺拔。

春天，松樹(shù)脫掉了冬裝，換上了春裝。它的樹(shù)干是棕色的，樹(shù)冠像寶塔一樣。樹(shù)葉的顏色是翠綠色的，站在上空看，就像一片無(wú)暇的翡翠。

松樹(shù)的下面，就像萬(wàn)年千年都得不到陽(yáng)光的冰雪世界，還殘留著雪。但是，很快松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了，一朵朵黃色的小花綻放枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著

夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把大地炙烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的。同學(xué)們玩得一個(gè)個(gè)汗流浹背，就躲去那片松樹(shù)林，因?yàn)槔锩婧軟鏊?。同學(xué)們?cè)诶锩嬲f(shuō)說(shuō)笑笑，松樹(shù)林里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

秋天，其它樹(shù)的葉子都落了，只有松樹(shù)仍然蒼翠挺拔，一片葉子都未落下，好像在它眼里，現(xiàn)在還是春天。

冬天，北風(fēng)呼嘯，而那片松樹(shù)林里所有松樹(shù)還是那樣挺立著，就像一個(gè)個(gè)巨人昂首挺胸地站立著，守護(hù)著我們的校園。

這就是讓我流連忘返的校園一角！

校園一角作文【篇15】

我們學(xué)校正東邊，有一個(gè)小花園，那里可美了！

走近小花園，首先映入眼簾的是兩棵老桃樹(shù)立在噴泉的兩邊，像兩位悠閑的老人在看風(fēng)景呢！蘑菇般的噴泉高低不平，噴泉下邊還有許多小魚、小蝦、小蝌蚪。它們時(shí)而在蘑菇下玩捉迷藏；時(shí)而靠在噴泉周圍欣賞這里的風(fēng)景、說(shuō)說(shuō)悄悄話。春天雖然到了，爬山虎卻長(zhǎng)得不怎么茂盛，一根枝條上也只有幾片翠綠的葉子。

再看小花園的左邊，開(kāi)滿了許多鮮艷的花朵。有：金黃色的菊花、粉紅的月季花、紅色的海棠花山茶花真是鮮艷奪目啊。一朵朵迎著太陽(yáng)怒放，那么嬌艷美麗，像繡球，像燈籠，像火焰，色彩奪目，令人贊嘆。在花叢繁茂的中心，有幾張石登子和一張石桌子。這是我們下課休息的好地方啦。春天到了，迎春花也開(kāi)放了。迎春花仿佛在向我們招手，說(shuō)：春天到了，春天到了！瞧，迎春花從墻壁上垂下來(lái)，仿佛在梳洗著她那長(zhǎng)得都快掃到花園的辮子。迎春花還挺愛(ài)美呢！翠綠色的葉子長(zhǎng)得格外茂盛，上面插滿了黃色的花朵。

小花園的右邊有一座假山，那座假山怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下去。在假山的右邊，長(zhǎng)著一棵高大挺拔的芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)的葉子有點(diǎn)黃，猶如鐵扇公主的芭蕉扇一樣。最后看到的是兩棵鐵樹(shù)站在小花園的門口兩旁，就像守護(hù)花園的衛(wèi)兵。聽(tīng)老師說(shuō)，這兩棵鐵樹(shù)已有幾十年的歷史了。鐵樹(shù)的莖都有碗口那么粗大了。小花園里有美麗的蝴蝶在花朵中飛舞，嬉戲。勤勞的小蜜蜂不停地采蜜。小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌兒。

小花園在陽(yáng)光的照耀下，十分美麗。蝶在舞，蜂在采蜜，鳥(niǎo)在唱。小花園真是美不勝收呀！

校園一角作文【篇16】

我們的學(xué)校美麗多姿，這有高大的教學(xué)樓，那有五顏六色的菜園，還有漂亮宏偉的體育館但令我最喜歡的要數(shù)美麗的小魚池。

小魚池的周圍是用鵝卵石圍成的，池水清澈見(jiàn)底，就像一面五光十色的鏡子，美麗極了！你再仔細(xì)地觀察，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)池里有各種各樣的小魚，黃的、金的、紅的還有令人喜愛(ài)的背著房子的小烏龜。小魚們優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著扇子似的尾巴在魚池中開(kāi)心地游來(lái)游去，自由自在地生活、嬉戲和玩耍。

小魚池的左邊是一個(gè)美麗的桃花園。每當(dāng)每年的春天，是桃花競(jìng)相開(kāi)放的季節(jié)。有的桃花完全開(kāi)放了，綻開(kāi)一朵朵笑臉，有的半開(kāi)半合，好像一個(gè)小姑娘害羞地捂住了臉，有的還是花骨朵。春天的時(shí)候，小鳥(niǎo)每天都起得好早，都會(huì)停在桃花樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說(shuō)：小同學(xué)，一年之計(jì)在于春，要努力學(xué)習(xí)哦！夏天的時(shí)候，桃花長(zhǎng)得更密了，嚴(yán)炎的陽(yáng)光射不進(jìn)樹(shù)里，同學(xué)們都愛(ài)在桃花林是看書、捉迷藏。到了秋天，一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，桃樹(shù)發(fā)出沙沙沙的聲音，好像在為同學(xué)們加油打氣，更要努力學(xué)習(xí)。到了冬天，桃花紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)蝴蝶在空中飛舞，同學(xué)們依然會(huì)陪著桃樹(shù)，給它給故事。

小魚池的右邊是一個(gè)美麗的花園，花園里有一棵蓮霧樹(shù)，這棵特別高大，樹(shù)葉尖尖的，就像一根根針。樹(shù)的周圍種滿了花，有太陽(yáng)花，有牽牛花，有向日葵美麗極了！這些花會(huì)擺動(dòng)婀娜身姿，吸引小蜜蜂，好像在說(shuō)：小蜜蜂，我這里有蜜，快來(lái)采??！

??！我愛(ài)校園一角，更愛(ài)美麗的校園，它不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福。

校園一角作文【篇17】

我在五馬路小學(xué)上學(xué)，它位于天津市南開(kāi)區(qū)五馬路上，它是一所重點(diǎn)小學(xué)。我們的學(xué)校特別漂亮，有寬敞大氣的校門，有明亮整齊的教室，有美麗無(wú)比的花壇，但我最喜歡的，是我們學(xué)校的操場(chǎng)。

春天，我和小伙伴在操場(chǎng)上散步，突然一陣春風(fēng)拂過(guò)，我的頭發(fā)輕輕飄起，好像風(fēng)姑娘在和我打招呼，操場(chǎng)旁的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，它們正梳妝打扮，還準(zhǔn)備披上翠綠的新衣。

夏天，烈日當(dāng)空，柳樹(shù)和楊樹(shù)的蔭涼，為小朋友們搭建了一個(gè)乘涼勝地，我們坐在樹(shù)蔭下，一起談天說(shuō)地，陽(yáng)光照在紅色的跑道上，讓正在跑步的小朋友跑得滿頭大汗，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到蔭涼下，他們臉紅得都成一個(gè)大大的柿子啦！

秋天，操場(chǎng)兩邊的樹(shù)木都落下了它們金黃色的葉子，操場(chǎng)頓時(shí)變成了一片金色的海洋，我和伙伴們從上面輕輕走過(guò)，發(fā)出了“沙沙，沙沙”的聲音，真是美妙的聲調(diào)呀！

冬天，大雪紛飛，操場(chǎng)上積了很厚很厚的一層雪，我們一起到操場(chǎng)盡情地玩雪，堆雪人，打雪仗，還做了一座雪城，場(chǎng)面別說(shuō)多熱鬧了！

這就是我們學(xué)校的大操場(chǎng)，它一年四季都有不同的面貌，非常的美麗，漂亮，我愛(ài)我們學(xué)校的操場(chǎng)！

校園一角作文【篇18】

我是淮海路小學(xué)四年級(jí)（4）班的小學(xué)生，我最喜歡校園中的一角——操場(chǎng)。

操場(chǎng)的四周有著密密麻麻的樹(shù)和花，陽(yáng)光透射下來(lái)，留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小草趁人們不注意的時(shí)候探出了豆芽般大小的腦袋，正在悄悄地看著小朋友呢！

再看旁邊明亮的教室，每當(dāng)你走到教室下方，都能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲。聲音時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而快，時(shí)而慢，讓我陷入了陶醉之中。大樹(shù)旁的鳥(niǎo)兒也愿意一展歌喉，為我們伴奏。我真想當(dāng)一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在空中自由自在地飛翔。

前面就是我們的旗臺(tái)，每當(dāng)星期一，我們都會(huì)穿上整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，唱著動(dòng)聽(tīng)的國(guó)歌，聽(tīng)同學(xué)

們演講，非常安靜。高高飄揚(yáng)的五星紅旗，迎著風(fēng)跳起了舞蹈。

最后就是我們同學(xué)最愛(ài)的寬闊的操場(chǎng)了！運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們的隊(duì)員們都爭(zhēng)先恐后地向前跑，各不相讓，為自己的班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)。旁邊的同學(xué)正在給自己的朋友加油呢！你聽(tīng)“加油，向前跑！”“你最棒了，快點(diǎn)?！闭鏌狒[?。∨芡旰?，各個(gè)隊(duì)員都?xì)獯跤?，操?chǎng)上灑滿了他們的汗珠。我們班的男生幾乎都是球迷，天氣有時(shí)非常熱，可球迷們頂著酷暑繼續(xù)練習(xí)，真是令人敬佩?。?/p>

我們的校園，雖然沒(méi)有什么名貴的東西，但是校園中的一草一木都把它裝點(diǎn)的生機(jī)勃勃。校園里裝滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，裝滿了我們快樂(lè)又難忘的童年。

初中的第一天作文500字(推薦十一篇)

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的第一天作文500字 篇1

這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。

一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。

開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可更多的還是批評(píng)。人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同？

可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開(kāi)始！

初中的第一天作文500字 篇2

在這秋高氣爽的秋日里，伴隨著明媚的陽(yáng)光，9月1日，我們開(kāi)學(xué)了，我們伴隨著快樂(lè)的心情同時(shí)也懷著傷心的心情來(lái)到學(xué)校，傷心是因?yàn)槲覀冇械耐瑢W(xué)見(jiàn)不到，就像我，在學(xué)校見(jiàn)到了許多原來(lái)六年級(jí)的同班同學(xué)，也有許多原來(lái)的六年級(jí)同學(xué)沒(méi)有見(jiàn)到，想念那些沒(méi)見(jiàn)到的同學(xué)，其實(shí)我更想念我原來(lái)的老師，教語(yǔ)文郝老師，教數(shù)學(xué)的鐘老師，教英語(yǔ)的張老師，我非常想念他們，想念原來(lái)的班級(jí)。

在初中，我也認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，新老師，他們對(duì)我們非常好，雖然作業(yè)有點(diǎn)多，但也是為了迎接期中考試，可是就在這個(gè)時(shí)候，我想念的還是我原來(lái)的同學(xué)，老師

記得那一次，上數(shù)學(xué)課，我們班劉統(tǒng)良，上課給老師搗亂，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“站起來(lái)”劉統(tǒng)良站了起來(lái)之后露著大門牙一個(gè)勁的笑，數(shù)學(xué)老師用手臂夾著他出去，“哈哈哈……”同學(xué)們哈哈大笑。

還記得那一次，我們班任政對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“老師你偏向女的?！睌?shù)學(xué)老師說(shuō)：“對(duì)，我就偏向女的了，任政你給我站起來(lái)?！比握酒饋?lái)之后說(shuō)：“老師，我是女的”之后做出扭扭捏捏的樣子，“哈哈哈……”又是一聲大笑，之后數(shù)學(xué)老師也笑了，如果你在我們班門外面聽(tīng)到我們有笑聲，準(zhǔn)是我們數(shù)學(xué)老師又在鬧笑話了。

我想念我的老師，想念我的同學(xué)，在初中里面我也看到了，我小學(xué)時(shí)候的那份影子

同學(xué)們：好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！

初中的第一天作文500字 篇3

有一天，我把小兔關(guān)在籠里，喂給它蘿卜絲，放在它旁邊，我就走了，我又來(lái)了，看見(jiàn)了看見(jiàn)小兔吃的蘿卜絲消失得無(wú)影無(wú)蹤。

我并不平凡也不弱小，我有自己的思維，喜愛(ài)靈活的運(yùn)用周圍的一草一木，我每一天都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識(shí)擴(kuò)展自己的知識(shí)，我每一天都在為我的清華大學(xué)夢(mèng)而努力著，我相信只要我有這個(gè)決心和信心還有自己堅(jiān)持不懈的的努力，總有一天能跨進(jìn)我夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)。

感動(dòng)母愛(ài)作文300字篇1在我成長(zhǎng)的歲月里，我經(jīng)歷了許許多多的.事，但只有這件事讓我感到母愛(ài)的偉大。

記得第一次我勇敢說(shuō)出了自己第一個(gè)夢(mèng)想：我要當(dāng)一名作家，出版一部屬于自己的書！可是當(dāng)別人拿出自己的作文對(duì)我?guī)в衅缫暤恼f(shuō)：好好看看，你呢，是不可能成功的！傻子！我忍住眼淚看了看她的又看了看自己的發(fā)現(xiàn)自己真的不如她，我灰心了。想著肯定不能成功實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！但是我總覺(jué)得有一個(gè)人像活在我心里似的鼓勵(lì)著我對(duì)我說(shuō)：傻子，別人說(shuō)你不如她就不如她嗎？你不能灰心，得堅(jiān)持，這次打擊咬咬牙就過(guò)去了不要放在心中。去努力！相信自己！這給予了我信心，于是我決定要奮發(fā)圖強(qiáng)果然功夫不負(fù)有心人！在學(xué)校的一次作文活動(dòng)中我得了2等獎(jiǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步我會(huì)更加努力，我相信有朝一日我會(huì)得到自己想要的一等一的作文獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)這第一個(gè)夢(mèng)想！

初中的第一天作文500字 篇4

記得才剛放暑假，但一下子就要開(kāi)學(xué)了!我想起老師、同學(xué)還有和藹可親的校長(zhǎng)、主任、老師……，我竟然越想越開(kāi)心，因?yàn)槲蚁胍禳c(diǎn)開(kāi)學(xué)。

一天過(guò)一天，終于開(kāi)學(xué)了!我就像一只小兔子，天天活蹦亂跳，跳得興高采烈、欣喜若狂，差點(diǎn)沒(méi)跳上九霄云外。

我只要一見(jiàn)到同學(xué)就會(huì)七嘴八舌不停的說(shuō)暑假的趣事，對(duì)方都眉開(kāi)眼笑聽(tīng)我說(shuō)話。只要一到了上課，新老師總是對(duì)我們笑嘻嘻的'，還逗得全班呵呵大笑，我還以為老師很兇呢!沒(méi)想到是那么和藹可親，親切的對(duì)待全班同學(xué)，難怪同學(xué)們都好喜歡老師。

我在課堂中，學(xué)習(xí)新知識(shí)，雖然比以前難一點(diǎn)，但我喜歡讀書，卻在課堂上很少發(fā)問(wèn)，因?yàn)槲矣幸欢亲拥膯?wèn)號(hào)，我要慢慢的去尋找答案。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去，一下子又下課了，男生搶著要玩球，女生卻急著玩捉迷藏，我也不例外。玩得滿頭大汗，我跑回教室喝水時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里是鴉雀無(wú)聲，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，和上課的情形真是天嚷之別，只有老師還辛苦的在改我們的作業(yè)。

上課鐘響聲響起，大家一定都依依不舍的回教室，很多男生都說(shuō)下課很短，上課很久，但我不管長(zhǎng)短都不會(huì)在乎。只要學(xué)到知識(shí)我就心滿意足了。

一說(shuō)到開(kāi)學(xué)，我一定每天開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去，這樣生活才會(huì)更充實(shí)、更有意義。上課可以增加知識(shí)，也可以認(rèn)識(shí)許多朋友，所以，開(kāi)學(xué)上課是我最快樂(lè)的一件事。

初中的第一天作文500字 篇5

9月1號(hào)，我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。早晨，還在睡夢(mèng)中的我被媽媽喚醒上學(xué)了!，

到了學(xué)校，校園里，同學(xué)們有說(shuō)有笑，真熱鬧!

一眼望去，學(xué)校有了很大的變化!滾動(dòng)字幕變得更大了、乒乓球桌的數(shù)量也增加了、籃球框架都變得煥然一新，連升旗臺(tái)也變得更大了;來(lái)到新教室，桌椅也是新的、教室變大了，還新增了圖書角。

隨著鈴聲的響起，第一節(jié)課開(kāi)始了，是班會(huì)課，老師把新書發(fā)給了我們，我一拿到化學(xué)這個(gè)新科目的'書時(shí)，就迫不及待得打開(kāi)來(lái)看，發(fā)現(xiàn)有許多有趣的實(shí)驗(yàn)，也讓我記住了一些小常識(shí)，讓我了解到了一切物質(zhì)都是由原子分子構(gòu)成的，讓我認(rèn)識(shí)了實(shí)驗(yàn)儀器，還讓我認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)物質(zhì)的名稱，這都是以前我不知道的。

第二節(jié)課時(shí)數(shù)學(xué)課，當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)是，大家都很詫異，后來(lái)才知道這是我們新來(lái)的數(shù)學(xué)老師，他的課上得很有趣，使我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣又增加了。

這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我就上初三了，意味著壓力的增加，所以，我要 更加努力的學(xué)習(xí)，迎接中考的到來(lái)。對(duì)于我的弱項(xiàng)：英語(yǔ)和政治，我要更加認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，上課時(shí)也要認(rèn)真聽(tīng)講，要找到易錯(cuò)點(diǎn)，積極地去改正。

我要在學(xué)習(xí)中找到自信，這才有利于我的學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我學(xué)習(xí)的方向是：學(xué)好較差的，加強(qiáng)較好的。要在新學(xué)期提高我的成績(jī)，爭(zhēng)取在中考取得好的成績(jī)，考上理想的高中，不辜負(fù)家人對(duì)我的期望!

初中的第一天作文500字 篇6

時(shí)間總是匆匆流過(guò)，我來(lái)不及追憶便提起步伐。流年光陰，我抓不住歲月的尾巴卻緊緊追隨。我們擁有許多夢(mèng)想，有的是異想天開(kāi)的，或是天真而又充滿憧憬的。但在七彩的九月里，讓我們懷抱夢(mèng)想揚(yáng)起人生的風(fēng)帆遠(yuǎn)航吧！

九月，這個(gè)特殊的季節(jié)里，校園門口的桂花還未盛開(kāi)，但如潮涌的人群已擠滿門口。我興奮，我可以見(jiàn)到久違的同學(xué)們，老師們，我的生活又即將起航。但心里又不免憂愁，初三了，我們必須為了自己理想的高中而努力籌備，為自己未來(lái)的旅途積蓄力量。那些激動(dòng)人心的小說(shuō)，精彩的.電影情節(jié)，搞笑的生活?yuàn)蕵?lè)。都只好裝在心里，九月里，我們步伐整齊，我們正朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)！

依舊是原來(lái)的教室，原來(lái)的課桌，原來(lái)的黑板，原來(lái)的同學(xué)們。“開(kāi)學(xué)了，真的開(kāi)學(xué)了！”當(dāng)老師拿來(lái)新學(xué)期的課本，我知道我已經(jīng)離開(kāi)了暑假，離開(kāi)了夏日的激情和放縱。不知道為什么，新課本的給我的感覺(jué)是那么親切，我心里默笑：我的高中讓我們一起拼搏吧！

老師走后，教室里的氣氛剎那間被點(diǎn)燃了，同學(xué)們似乎有聊不完的話題，滔滔不絕地講著假期里的趣事，糗事。每個(gè)人似乎忘了開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)壓力，臉上都掛著燦爛的笑容。是的，我們正要微笑著揚(yáng)起自己的人生之帆！

青春的氣息在九月蔓延，少年的熱血在九月沸騰，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子們，讓我們?cè)谶@個(gè)播種的九月帶著我們七彩的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航吧??！

初中的第一天作文500字 篇7

轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了，結(jié)束了小學(xué)的生活，我們迎來(lái)了嶄新的初中生活。

可能是由于興奮，開(kāi)學(xué)這天，我早早地就醒了，經(jīng)過(guò)一番洗漱后，飽飽地吃了一頓早餐，懷著激動(dòng)的心情，迎著早晨明媚的太陽(yáng)踏進(jìn)了初中的大門。在跨進(jìn)大門的那一刻，我感覺(jué)有一種自豪感和成就感。碩大的'操場(chǎng)展現(xiàn)在我眼前，修剪整齊的花壇和散發(fā)著幽香的花朵讓我心情愉悅。待我走進(jìn)了一（2）班教室，我眼睛忽然一亮：干凈的課桌整齊地排放著，明亮的窗戶打開(kāi)著，一塵不染的黑板有點(diǎn)反光，教室內(nèi)充滿文化氣息，這讓我對(duì)未來(lái)初中生活更加的憧憬。

不一會(huì)兒，有個(gè)人進(jìn)來(lái)了，她扎著一頭高高的馬尾辮，戴了一副黑色邊框的眼鏡，她簡(jiǎn)潔的自我介紹后，我明白了她就是我們的班主任。

班主任很快按高矮個(gè)子把我們的座位排好了，看看我的同桌，我頓時(shí)心花怒放，我的同桌是我的好朋友。我有些不怎么好的習(xí)慣，都是她幫助我克服的，所以我這學(xué)期要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取改掉那些頑固的壞習(xí)慣并且努力學(xué)習(xí)讓自己的成績(jī)更好。

下了早讀課，我們做好了下節(jié)課的準(zhǔn)備工作。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師走上了講臺(tái)，面帶微笑地對(duì)我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，用她那沁人心脾地聲音說(shuō)：“同學(xué)們好，我姓黃，大家可以叫我黃老師……”接下來(lái)，黃老師為我們講了一場(chǎng)精彩的課。

第二節(jié)是生物學(xué)，這門學(xué)科是一門全新的學(xué)科，我佷期待。整節(jié)課我聽(tīng)得專心致志，同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了生物學(xué)老師是一位很幽默的老師。

第三節(jié)是語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師是一位資深的女老師，她給我們講了應(yīng)該怎樣讀書，讀那種書，我們要好讀書，讀好書等還有許多有道理的話，這節(jié)課我懂得了許多道理。

第四節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師相對(duì)其他老師嚴(yán)厲一點(diǎn)，但古人云：嚴(yán)師出高徒嘛……英語(yǔ)老師說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)，讓我不禁嘖嘖贊嘆。

不知不覺(jué)，一天過(guò)去了，我覺(jué)得自己收獲了許多學(xué)習(xí)方法和知識(shí)。

初中的第一天作文500字 篇8

臺(tái)風(fēng)，信賴大師一看到這兩個(gè)字，就遐想起它那可怖的殺傷力和那被臺(tái)風(fēng)攻擊以后一片狼籍的氣象，乃至另有的人談臺(tái)風(fēng)色變。

千算萬(wàn)算，不值天一劃這句自古名言在我耳邊反響著。本年夏天的臺(tái)風(fēng)特別的多。此中龍王這號(hào)臺(tái)風(fēng)還是在十一黃金周這個(gè)舉國(guó)同慶的一周來(lái)，真可謂掃人之興也，出門玩耍的打算都同本地地區(qū)的房屋一樣被吹得亂七八糟。

那天，在書桌前做功課，籌辦做完功課去玩?zhèn)€利落干脆。哪知。窗外暴風(fēng)驟起，樹(shù)葉和別的樹(shù)葉被吹得撞起來(lái)，啪啪作響。本來(lái)這是龍王發(fā)來(lái)的警告，提示我們它要登岸了，不宜出門遠(yuǎn)行。這下姐姐俄然喊了起來(lái)：出門觀光的打算泡湯了！語(yǔ)氣了還帶著幾分悲和哀。

龍王這號(hào)臺(tái)風(fēng)再登岸的同時(shí)固然回給福建本地地區(qū)帶來(lái)嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)喪失，給人們的生命帶來(lái)威脅，但同時(shí)也給大陸的生命帶來(lái)朝氣。據(jù)我體味，這是由我國(guó)南海的氣流和承平洋西部的氣流相互打擊構(gòu)成的。

老子云：任何事物都有兩面性，并能夠相互轉(zhuǎn)換。實(shí)在臺(tái)風(fēng)也是一樣有兩面性的。盡人皆知，戈壁是滅亡之海，那邊氣候酷熱，降雨 量極少，且少有綠洲。如果人們能把臺(tái)風(fēng)移到那兒，那么，滅亡之海也將充滿無(wú)窮朝氣，最后也會(huì)沙地綠化。

實(shí)在，臺(tái)風(fēng)還能夠給海洋帶來(lái)一絲涼意，減緩溫室效應(yīng)。不過(guò)換來(lái)的將是嚴(yán)峻的`經(jīng)濟(jì)喪失和人們生的威脅。如果人類能夠節(jié)制臺(tái)風(fēng)的進(jìn)步線路，那便能夠把臺(tái)風(fēng)移到干旱少雨的處所，讓那邊的萬(wàn)物獲得雨露的津潤(rùn)。

臺(tái)風(fēng)，實(shí)在有好有壞，要看在甚么角度對(duì)待。但臺(tái)風(fēng)的魅力是無(wú)窮的。

初中的第一天作文500字 篇9

今天，是開(kāi)學(xué)的第一天。從昨天晚上開(kāi)始，我就異常的興奮.激動(dòng).緊張。興奮的是自己既將成為一名中學(xué)生：激動(dòng)是因?yàn)閷?duì)初中抱有很多幻想，終于可以親身體會(huì)了：緊張是由于班里有很多素不相識(shí)的`同學(xué)，怎么與他們交流呢?

終于找到了教室，如愿以償，我和好朋友婷婷，筱筱一個(gè)班。我見(jiàn)到了外語(yǔ)老師，也就是我們的班主任。她給我的第一印象是很親切，老師讓我們做自我介紹，但效果并不算好，我并沒(méi)有了解幾個(gè)人，以后會(huì)慢慢熟悉的。我們的班訓(xùn)是：一家人，一條心，一股勁。這在時(shí)刻提醒我們要團(tuán)結(jié)。我感到心里暖暖的。

老師為了了解我們，進(jìn)行單獨(dú)談話，進(jìn)行鼓勵(lì)。老師對(duì)我說(shuō)：你很漂亮，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，但自己要找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，老師無(wú)法把同學(xué)都照顧過(guò)來(lái)。我心里甜甜的，我將永遠(yuǎn)記住老師的話，并以此為動(dòng)力。其他老師都還沒(méi)有見(jiàn)到，但有一位好的班主任，其他老師也會(huì)很棒的!

下午放學(xué)下起了雨，沒(méi)有帶傘，還要保護(hù)書包，結(jié)果淋了個(gè)落湯雞。本以為回到家爸爸.媽媽會(huì)讓我吃一頓暖和飯，結(jié)果推開(kāi)家門，一個(gè)人也沒(méi)有。這才想起來(lái)，今天媽媽替別人上夜班，馬上找爸爸，打手機(jī)，同學(xué)聚會(huì)不回來(lái)了，讓我自己吃。

真氣人，需要關(guān)心的時(shí)候都不在家，淋了雨都沒(méi)人照顧了。我哭了，平時(shí)太依賴父母，現(xiàn)在真不知所措，后悔莫及呀!不過(guò)，我已經(jīng)是中學(xué)生了，自己可以!

初中的第一天作文500字 篇10

終于開(kāi)學(xué)了！我盼了很久，終于盼來(lái)了這一天。

新的學(xué)校里，空氣特別新鮮。新教室，新桌椅，真是舒服呀！還有新的同學(xué)，真是開(kāi)心。不過(guò)，我也有一點(diǎn)兒難過(guò)，因?yàn)橹匦路职?，我沒(méi)能和好朋友李夢(mèng)雨、李瑤瑤、徐曉蕊她們分在一個(gè)班。我只和小曼在五（2）班。

半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，忽然有一位新老師走進(jìn)教室。當(dāng)這位老師告訴我們，語(yǔ)文老師是何老師的`時(shí)候，我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。一下課，我就把這個(gè)好消息告訴了一班的幾個(gè)好朋友。她們都很難過(guò)，因?yàn)樗齻冞€想讓何老師繼續(xù)教她們。看到她們難過(guò)，我的心里也不好受，畢竟我們是好朋友。

“鈴、鈴、鈴——”上課了。我們坐得很整齊。老師來(lái)了，我一看，正是何老師，我高興得不得了。我忙和何老師打了個(gè)招呼。

開(kāi)始上第一節(jié)課了。何老師和顏悅色地和我們聊天，問(wèn)我們?cè)谛聦W(xué)年有什么打算，有什么愿望。在開(kāi)學(xué)的第一天，何老師讓我們?cè)S一個(gè)愿，并且說(shuō)只要不告訴別人，明年就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們?cè)谛睦锬卦S了一個(gè)愿，悄悄地寫在紙上，又寫上姓名和日期，小心翼翼地折疊好，然后交給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)又交給何老師。何老師把我們種下的愿望收藏起來(lái)，為我們保存到明年升級(jí)考試的時(shí)候。其實(shí)我覺(jué)得只要自己堅(jiān)持不懈地努力，愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。要是每天玩，不學(xué)習(xí)，自己種下的愿望就不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。

這個(gè)愿就像一顆種子，今天種下了，自己再堅(jiān)持不懈地施肥、澆水，明年的今天，你的愿望就能實(shí)現(xiàn)。

開(kāi)學(xué)的第一天，多么富有詩(shī)情畫意的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天。

初中的第一天作文500字 篇11

當(dāng)趙本山先生十一次奪得春晚“小品王”的稱號(hào)時(shí)，人們都會(huì)或多或少地想問(wèn)：“趙本山當(dāng)年是怎么紅起來(lái)的？”事情得從十年前的一件事情說(shuō)起。十多年前，著名演員姜昆帶著自己的團(tuán)隊(duì)，在全國(guó)進(jìn)行小品巡演，每到一處都是掌聲雷雷，笑聲不斷，可到了遼寧表演之后，姜昆傻眼了，臺(tái)下觀眾反應(yīng)平平，心急的姜昆便到臺(tái)下問(wèn)觀眾：“你們是不是覺(jué)得小品不好笑啊？”于是，有觀眾就告訴他：“我們這兒，有個(gè)叫趙本山演的小品，可比你們好笑多了?！苯ギ?dāng)晚便找到趙本山，請(qǐng)他為自己表演。趙本山一見(jiàn)是著名演員姜昆，急忙拿出道具表演。表演看完了，姜昆激動(dòng)地拉著趙本山的手說(shuō)：“我一定要送你去央視！”于是，那年的.春晚，便出現(xiàn)了趙本山的身影。

試想，倘若姜昆當(dāng)時(shí)看到比自己更有才華的趙本山之后，害怕被取而代之，不愿意推薦趙本山去央視，那么我想，趙本山這個(gè)名字也不會(huì)像如今這樣家喻戶曉了。

我想，作為伯樂(lè)的姜昆讓出的是對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，更是讓出的自己一顆寬闊的胸懷與人生大氣的美麗。

讓步并不意味失去，讓步有時(shí)更是一種美麗的綻放。