一百條裙子心得

有關(guān)一百條裙子心得匯總。

經(jīng)過我們的精心篩選和整理我們向大家推薦“一百條裙子心得”，為了不遺漏信息建議您將本頁地址添加到收藏夾。每個(gè)人心里的立場不同，觀點(diǎn)自然也不同，最好將這些感悟記錄下來形成心得體會(huì)。一篇好的心得體會(huì)，不一定要參考別人的見解。

一百條裙子心得(篇1)

這是一個(gè)既美麗又動(dòng)人的故事：一天早晨，天灰蒙蒙的，還下著小雨，瑪?shù)侔：团彗饕黄鸫蛑鴤愦掖亿s到學(xué)校。一進(jìn)教室，黑板上、墻壁上到處掛滿了圖畫，每一幅作品都與眾不同，而且全都美麗至極！事實(shí)上，這些都是一個(gè)叫旺達(dá)的小女孩畫的一百條裙子。上課鈴響了，梅森老師宣布：“旺達(dá)是這場服裝設(shè)計(jì)大賽的獲勝者！”這個(gè)情景是這本小說里面最激動(dòng)人心的章節(jié)了。

能擁有一百條裙子，是旺達(dá)的夢想。我也有很多的夢想，比如：我想當(dāng)旺達(dá)那樣的服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出自己心中最美麗的服裝；我還想做一名古箏家，把古箏彈得比李老師還要好聽；不過，我最想的還是穿上旺達(dá)設(shè)計(jì)的裙子，在中央電視臺(tái)舉辦的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上表演拉丁舞……如果我們的夢想暫時(shí)不能實(shí)現(xiàn)，那我們就把心中的希望畫出來吧！同學(xué)們，如果你也擁有一個(gè)美麗的夢想，試著用畫筆來把你的愿望實(shí)現(xiàn)吧！

一百條裙子心得(篇2)

今日我看了《一百條裙子》，這是一本關(guān)于友誼的好書。

旺達(dá)·佩特羅斯基是整本書的主人公，是一個(gè)孤獨(dú)的小女孩。

旺達(dá)沒有朋友，每一天都是獨(dú)來獨(dú)往，她經(jīng)常穿一件退了色的，晾得走形的藍(lán)裙子，盡管很干凈，但一看就明白從來都沒有好好兒熨燙過。也正是因?yàn)樗瞧婀值拿趾推婆f的裙子，所以所有的女孩子都喜歡捉弄她。

有一天，旺達(dá)突然聲稱自我家的衣柜里有一百條各種各樣的裙子，回應(yīng)她的是一陣陣刺耳的嘲笑聲，沒人相信她。

最終旺達(dá)受不了這些嘲笑而跟著哥哥和爸爸轉(zhuǎn)校了。她給嘲笑過她的人留下了自我那一百條“裙子”。旺達(dá)是多么愛同學(xué)呀！于是同學(xué)們決定寫信向旺達(dá)道歉······

這本書深深的告訴了我，友誼就像一朵花，好好的培養(yǎng)，就能夠開得心花怒放，可是一但傷害或者不幸從根本上破壞了歹誼，這朵心上盛開的花，就能夠立刻未退凋謝。

同學(xué)們我們必須要珍惜友誼。

一百條裙子心得(篇3)

何怡凡“每個(gè)女孩都曾經(jīng)有過‘一百條裙子’的夢想，把你心中那‘一百條裙子’驕傲地掛起來吧！”這是《一百條裙子》書中最令我印象深刻的一句話。

旺達(dá)。彼得羅斯基是一個(gè)名字很奇怪的女孩。因?yàn)樗拿趾鸵粭l舊裙子，所有的女孩都喜歡嘲笑她和取笑她?？赏蝗挥幸惶?，旺達(dá)聲稱她有一百條各不相同的裙子掛在她家的衣柜里，但隨之而來的是更多的冷嘲熱諷，沒有人相信她，她卻默默忍受著……終于，旺達(dá)再也無法忍受姑娘們的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了！

離開前她給大家留下了那一百條”裙子”.捉弄過她的女孩們這才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么喜歡她們，她們想寫封道歉信給旺達(dá)，并把她請回來，但旺達(dá)再也沒有回來……

整本書圍繞著”夢想”而寫，每個(gè)人都有自己的愿望。不論是窮人與富人，不論他來自何處，都應(yīng)有自己的發(fā)言權(quán)，不應(yīng)被”看不見”或者”不去看”.

萬達(dá)來自一個(gè)貧窮的家庭。 她從小就沒有媽媽。 她自己洗衣服和熨衣服。 但是她從不抱怨。 抱怨有什么意義？她有一個(gè)美好的愿望，這是最有意義的！當(dāng)她告訴佩吉她有一百條裙子和六十雙鞋時(shí)，她望著遠(yuǎn)處，希望任何人都能看到遠(yuǎn)處！

生活中有很多因各種原因而被我們”看不見”的人，當(dāng)他們被拋棄時(shí)，我們有沒有想過他們將來可能會(huì)成為一顆耀眼的”明星”?許多時(shí)候，我們不僅需要?jiǎng)e人的安慰、關(guān)心和鼓勵(lì)，也要及時(shí)給那些飽受寒冷的人一些溫暖。只有當(dāng)你擁有一顆真誠、善良的心，才會(huì)找到屬于自己的”一百條裙子”.

每個(gè)女孩都曾經(jīng)有過”一百條裙子”的夢想，把你心中的那”一百條裙子”驕傲地掛起來吧！

何怡凡hello,大家好！我是何怡凡，一個(gè)性格活潑開朗的小女孩，愛讀書愛學(xué)習(xí)，熱愛班集體，擔(dān)任語文課代表，盡職盡責(zé)，為同學(xué)服務(wù)。我的座右銘是：做事認(rèn)真，快樂。

一百條裙子心得(篇4)

做勇敢自信的人讀《一百條裙子》有感

五蓮叩官小學(xué)四年級(jí)三班王笑宇

寒假里，媽媽給買了一本書，名字叫做：《一百條裙子》，這本書非常好看。

書里面主要寫了一個(gè)叫旺達(dá)的女孩，她家里很窮，沒有漂亮的裙子，班里所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達(dá)突然說她自己的家里面有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。沒有人會(huì)相信她，每個(gè)人都會(huì)取笑她。萬達(dá)會(huì)默默承受。有一天，萬達(dá)終于受不了嘲笑，轉(zhuǎn)學(xué)了。她留給我們一百條不同的裙子。

捉弄過她的那些女孩們發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是那么愛她們，而且旺達(dá)也是一個(gè)非常聰明、可愛的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把旺達(dá)找回來?？墒峭_(dá)再也不會(huì)回來了&&

讀了這本書，我覺得萬達(dá)是一個(gè)勇敢而自信的女孩。當(dāng)她被嘲笑時(shí)她沒有哭；當(dāng)她的同學(xué)捉弄她時(shí)，她沒有報(bào)復(fù)。最后，旺達(dá)受不了大家的嘲笑轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條各式各樣的裙子，可以看出旺達(dá)是一個(gè)多么寬容、善良的人。

我相信萬達(dá)將來會(huì)成為一個(gè)成功的人。

這讓我想起了安徒生童話里的丑小鴨。因?yàn)樗雌饋砗艹螅孕置闷圬?fù)它，獵狗追它，連鴨媽媽都不喜歡。但是丑小鴨沒有放棄自己。他相信他是一只美麗的白天鵝。經(jīng)過艱苦的工作，他終于變成了一只真正的白天鵝。

像旺達(dá)和丑小鴨一樣，我們應(yīng)該勇敢自信地生活。只有這樣我們才能成功！

一百條裙子心得(篇5)

開平市金雞鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班梁麗毅

輔導(dǎo)教師：關(guān)瑞霞

在這浩瀚的書海里，我相信你讀過很多名著！還認(rèn)識(shí)了那些著名的作家吧！今天，我認(rèn)真的讀了“國際大獎(jiǎng)**”里的其中一部作品——《一百條裙子》，讀完后，讓我受益匪淺。

這篇**講了佩珊因?yàn)榧依锔F，從小就羨慕別人的媽媽為女兒做漂亮的裙子，她看到了她們家那么窮，沒錢買布料……爸爸這么努力掙錢只能填飽肚子……幾次想要跟媽媽開口，卻又咽進(jìn)肚子里了。佩珊治好憋在肚子。終于，在佩珊二十歲的那天生日，媽媽竟然拿出一百條美麗的裙子，佩珊感動(dòng)地哭了。

原來，十年前，媽媽無意中看到佩珊的日記，就下定決心給佩珊做一條裙子。十年后，佩珊的母親做了一百條裙子送給佩珊。為了這100條裙子，媽媽的眼睛沒有以前那么清楚了。

這一個(gè)很美，那一個(gè)不充滿愛？多么偉大的母親，多么強(qiáng)烈的愛。他讓我知道什么是愛，什么是關(guān)心。

我記得我小時(shí)候，因?yàn)槲伊w慕別人有漂亮的裙子，但我沒有。當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候，每當(dāng)我看到別人穿著漂亮的花裙，我的心就酸了?；氐郊依锏臅r(shí)候無論我怎么說，媽媽都不給我買，這個(gè)問題一直困擾著我，心想：

媽媽為什么不給我買呢？我想要條裙子。這個(gè)愿望不能實(shí)現(xiàn)嗎？從那以后，我們少說話了，我們的感情像冰一樣被封住了。

但是讓我想不到的是，有一天，媽媽突然給我買了，當(dāng)時(shí)，我還很憤怒的說：“我不要?！彪m然我嘴上是這么說，但其實(shí)我的心很想很想要。

我裝著很嫌棄的樣子勉強(qiáng)地拿下了。從此，我和媽媽變成無話不說的知己了。后來我才知道，媽媽為了買裙子給我，每天夜里加班做一些手工賺到的錢給我買的，早上有匆匆忙忙地出去了，當(dāng)時(shí)我還不以為知。

現(xiàn)在想起來我心里總覺得愧疚。

這份愛深深地打動(dòng)了我的心，讓我下定決心珍惜這份默默的愛，珍惜這份來之不易的愛。母愛是世界上最寶貴的愛。

我讀了這本書讓我最受益的是，讓我知道什么才是真正的愛，讓我知道什么才是真正的關(guān)心，也讓我知道了，關(guān)愛是唯一的最親密關(guān)系。

讀完《一百條裙子》，讓我領(lǐng)悟到：真正的愛，是勝過一切的！

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有關(guān)一百條裙子心得通用

不同的人生給予我們獨(dú)特的思考，思考的過程中，我們可以寫一篇心得體會(huì)。?作業(yè)中，我們經(jīng)常被要求將自己的學(xué)習(xí)感悟?qū)懗鰜?，心得體會(huì)應(yīng)該怎樣寫才更恰當(dāng)呢？小編特意搜集并整理了一百條裙子心得，希望能幫助到你，請收藏！

一百條裙子心得 篇1

最近我看了《一百條裙子》的書，它深深的感動(dòng)了我。這個(gè)故事的主人公是旺達(dá)、瑪?shù)侔?、佩琪?/p>

旺達(dá)是十三班里學(xué)習(xí)成績很差，每天都穿著一條褪了色的藍(lán)裙子和一雙舊皮鞋，還總沾著泥，班上最漂亮的佩琪和她的朋友瑪?shù)侔６汲靶?、捉弄她。直到有一天她說我有一百條裙子，都是各式各樣的，還有六十雙漂亮的皮鞋，女生們聽了更加捉弄、嘲笑她了。

旺達(dá)終于受不了而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給十三班的女生們留下了一百條漂亮的裙子。瑪?shù)侔?、佩琪都后悔以前那么捉弄、嘲笑她了，決定把她找回來，并向她道歉，可是怎么也找不到她了。可不管在社會(huì)上，還是在學(xué)校里，都有窮人和富人。我覺得富人不應(yīng)該以為自己有錢而可以嘲笑別人，窮人也不應(yīng)該以為自己沒錢而自卑，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的位置。做人要有同情心，在別人危難時(shí)，應(yīng)該拉別人一把，而不是落井下石。

我相信，旺達(dá)通過自己的努力一定會(huì)擁有那些真正的漂亮裙子和鞋子。

一百條裙子心得 篇2

最近，我看了一本叫《一百條裙子》的故事書。

這本書講的是這樣的一個(gè)故事：旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會(huì)相信她，并且大家都會(huì)拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默地忍受著。有一天，旺達(dá)最終因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)原先旺達(dá)是多么愛她們，并且旺達(dá)是一個(gè)十分可愛、十分聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來?？墒峭_(dá)再也不會(huì)回來了，可是她已經(jīng)原諒她們了。

讀了這本書，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人是要受別人尊敬的，不要隨意地開人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦會(huì)在你心里留下陰影，讓你不得安寧！

一百條裙子心得 篇3

旺達(dá).佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗的發(fā)白、晾得走了形的裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。也正是因?yàn)楣置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑，仿佛她生來就是為了讓大家“取笑”的。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會(huì)相信她，大家都拿這件事捉弄她，旺達(dá)默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”――她用畫筆描繪的那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。她用這種獨(dú)特的方式證明了自已的存在，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒、友愛和希望留了下來。

這個(gè)故事很令我感動(dòng)，它告訴我們一個(gè)普通的、甚至卑微的小女孩，即使是被歧視、冷落、嘲笑著，她的心里仍就留存著許多美好的愿望。以及對(duì)美的向往和追求，理想的堅(jiān)持和執(zhí)著。

這個(gè)故事不禁讓我想起了一件事，記得小時(shí)候，我們老家有一個(gè)男孩，他從生下來就不會(huì)說話，而且還是個(gè)瘸子。別的孩子見了他總是嘲笑他是個(gè)啞巴，還經(jīng)常用石塊打他，他總是默默地忍受著。他很喜歡畫畫，但大家誰都不相信他會(huì)畫的多好，都拿他開玩笑，但有一天，他畫了一朵荷花，那朵荷花美麗、精致、跟真的一樣，從那以后，大家再也不嘲笑他了，再也不拿他開玩笑了，反而都積極地幫助他。

每一個(gè)人都有自已的追求與向往，包括那些被別人冷落的一些人。心里仍舊有美好的憧憬。讓我們?nèi)ジ惺芩麄兊男?，讓友愛的陽光灑滿每一個(gè)角落。

一百條裙子心得 篇4

這本書主要講：旺達(dá)是一個(gè)有點(diǎn)奇怪的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗的發(fā)白，晾的走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜的坐在教室里最臟，最吵的角落里。也正是因?yàn)樗墓置趾途腿棺樱信枷矚g作弄她，拿她開玩笑，仿佛她生來就是為了讓大家取笑的，直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會(huì)相信她，大家都拿這件事捉弄她，旺達(dá)默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。她用這種獨(dú)特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的'記憶，把包容和原諒，友愛和希望留了下來。一個(gè)普通甚至卑微的小女孩，即使是被歧視、冷落、嘲笑著，大的心里仍舊留存著許多美好的愿望。

通過讀這本書，我知道了每個(gè)人都要有一顆善良友愛的心，要學(xué)會(huì)關(guān)心愛護(hù)身邊所有的人和物，不能歧視和嘲笑別人，要學(xué)會(huì)去愛。

一百條裙子心得 篇5

在生活中我們有事會(huì)珍惜一絲機(jī)會(huì)與幸福，但往往也會(huì)錯(cuò)過一些幸運(yùn)、快樂……錯(cuò)過的都是那樣的寶貴，但有可能可以找回，但有的卻無法找回。當(dāng)然我有時(shí)也會(huì)錯(cuò)過。馬蒂埃與佩琪的錯(cuò)過是那樣的嚴(yán)重，她們失去了童年中最珍貴的友誼……

從前，有一個(gè)叫旺達(dá)·佩特羅斯基的小女孩，正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有女生都喜歡捉弄她。有一天，旺達(dá)·佩特羅突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信，而且大家都會(huì)拿這件事去捉弄她，旺達(dá)一直默默地忍受著。直到有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條“裙子”，捉弄過他的女生發(fā)現(xiàn)，旺達(dá)是多么的愛她們，而且旺達(dá)是一個(gè)非常聰明、可愛的孩子。于是，它她們決定給旺達(dá)寫信向她道歉，并且去把她找回來，可是旺達(dá)再也不會(huì)回來了……

這本書中我最愛看當(dāng)旺達(dá)的朋友得知旺達(dá)離開學(xué)校之后的情景。自從我看完這段故事之后，我才真正知道“錯(cuò)過”之后的下場。當(dāng)馬蒂埃、佩琪收到旺達(dá)離開學(xué)校最后的禮物時(shí)，他們的眼濕潤了，以前被她們嘲笑的連頭也抬不起的旺達(dá)，既然還送她們禮物，是多么不可思議的事，正因如此馬蒂埃與佩琪放學(xué)后就朝旺達(dá)家飛奔過去，可找遍整個(gè)村莊也沒有找的，此刻馬蒂埃與佩琪才真正感受到友誼的珍貴，友誼的幸福！

在此，我希望大家好好珍惜身邊的友誼，不要再向馬蒂埃與佩琪一樣失去另一個(gè)“旺達(dá)”而感到后悔！失去童年時(shí)代美好的友誼！

一百條裙子心得 篇6

你知不知道有個(gè)女孩有一百條裙子？相信你和我第一次的想法一樣?！斑@分明是騙局嘛！”但是，今天，我要給大家分享的正是關(guān)于那一百條裙子的故事。

旺達(dá)·佩特羅斯基是個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩，每天穿著一條洗得發(fā)白、晾得走了形的藍(lán)裙子，總是坐在教室里最臟、最亂、最吵的角落。所以所有女孩都捉弄她，拿她開玩笑。有一天，旺達(dá)突然聲稱自己有一百條各式各樣的裙子，引來的卻是更多的嘲笑，根本沒有人相信她。旺達(dá)一直默默地忍受著。終于有一天旺達(dá)受不了嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條美麗的裙子——一百條用筆畫出來的裙子。

其實(shí)，旺達(dá)的心里一直有個(gè)愿望：真正擁有一百條裙子。所以，當(dāng)她告訴女孩們她有一百條裙子時(shí)，目光是掠過她們的，投向了遠(yuǎn)方。因?yàn)樗涝竿际窃谶h(yuǎn)方的，任何人都可以熱情大膽地朝著遠(yuǎn)方望去。

旺達(dá)留下的那一百條裙子，永遠(yuǎn)掛在了我們的心里。她用這種方式證明了自己的存在，她帶去了不愉快的記憶，把包容和原諒、友愛和希望留了下來。

是呀，那一百條裙子，將永遠(yuǎn)掛在這些女孩子的心里，也一定會(huì)掛在我們每一個(gè)人的心里。

有關(guān)一百條裙子心得模板

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的“有關(guān)一百條裙子心得模板 ”,供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一百條裙子心得(篇1)

在假期內(nèi)我讀了一本書，叫《一百條裙子》，它不僅內(nèi)容精彩而且還告訴了我一個(gè)道理。

旺達(dá)佩羅司斯基是有著奇怪名字的女孩，她家住在波金斯山上，她每天著洗的發(fā)白、晾了走形的裙子。她的座位是一個(gè)角落，那里又吵又臟。正是因?yàn)樗拿趾腿棺铀械呐靶λ?、捉弄她。直到有一天，她說自己家有一百條裙子，可是隨之而來的是更多的嘲笑。沒有人會(huì)相信她，有一天，旺達(dá)在也忍不住女同學(xué)對(duì)她的嘲笑了，她們一家搬走了，但她給大家留下了一百條美麗至極的裙子，這一百條裙子永遠(yuǎn)留在同學(xué)的心里。

旺達(dá)忍受著女同學(xué)對(duì)她的嘲笑，而這些女同學(xué)卻不知悔改，一錯(cuò)再錯(cuò)。最后把旺達(dá)逼走了，可旺達(dá)并沒有往心里去，而是給同學(xué)們留下了她美麗至極的杰作一百條裙子。旺達(dá)是一個(gè)勤勞、愛干凈、大度的女孩子，她雖然走了，但在同學(xué)們的眼中那個(gè)有美好愿望的女孩依然在她們心中。

一百條裙子，與眾不同、美麗至極的一百條裙子！

一百條裙子心得(篇2)

在生活中我們有事會(huì)珍惜一絲機(jī)會(huì)與幸福，但往往也會(huì)錯(cuò)過一些幸運(yùn)、快樂……錯(cuò)過的都是那樣的寶貴，但有可能可以找回，但有的卻無法找回。當(dāng)然我有時(shí)也會(huì)錯(cuò)過。馬蒂埃與佩琪的錯(cuò)過是那樣的嚴(yán)重，她們失去了童年中最珍貴的友誼……

從前，有一個(gè)叫旺達(dá)·佩特羅斯基的小女孩，正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有女生都喜歡捉弄她。有一天，旺達(dá)·佩特羅突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信，而且大家都會(huì)拿這件事去捉弄她，旺達(dá)一直默默地忍受著。直到有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條“裙子”，捉弄過他的女生發(fā)現(xiàn)，旺達(dá)是多么的愛她們，而且旺達(dá)是一個(gè)非常聰明、可愛的孩子。于是，它她們決定給旺達(dá)寫信向她道歉，并且去把她找回來，可是旺達(dá)再也不會(huì)回來了……

這本書中我最愛看當(dāng)旺達(dá)的朋友得知旺達(dá)離開學(xué)校之后的情景。自從我看完這段故事之后，我才真正知道“錯(cuò)過”之后的下場。當(dāng)馬蒂埃、佩琪收到旺達(dá)離開學(xué)校最后的禮物時(shí)，他們的眼濕潤了，以前被她們嘲笑的連頭也抬不起的旺達(dá)，既然還送她們禮物，是多么不可思議的事，正因如此馬蒂埃與佩琪放學(xué)后就朝旺達(dá)家飛奔過去，可找遍整個(gè)村莊也沒有找的，此刻馬蒂埃與佩琪才真正感受到友誼的珍貴，友誼的幸福！

在此，我希望大家好好珍惜身邊的友誼，不要再向馬蒂埃與佩琪一樣失去另一個(gè)“旺達(dá)”而感到后悔！失去童年時(shí)代美好的友誼！

一百條裙子心得(篇3)

全年寒假我讀了《一百條裙子》，這是一本小說。這本書的內(nèi)容非常好看，深深的吸引著我。

故事主要講了有一個(gè)女孩，她的名字很奇怪叫做旺達(dá)。佩特羅斯基。由于家境貧窮，穿著簡樸而受到同學(xué)們的嘲弄。有一天，她告訴同學(xué)們她的衣櫥里有一百條裙子。同學(xué)們都不相信她，變本加厲地嘲笑她。而在旺達(dá)的心中有一百條美麗的裙子，這是她的向往，也是她為同學(xué)們準(zhǔn)備的禮物。但她卻一再受到瑪?shù)郯：团彗鞯韧瑢W(xué)的嘲笑，最終離開了這個(gè)令她傷心又留戀的集體。當(dāng)同學(xué)們看到旺達(dá)留給大家的“一百條裙子”時(shí)，無一不嘖嘖稱贊，特別是瑪?shù)郯：团彗?，看著旺達(dá)送給她們的裙子，心中充滿了自責(zé)，于是，她們決定寫信道歉，令人驚喜的是旺達(dá)回信了，他們讀了這封信，才知道旺達(dá)是多么善良……

我們每個(gè)人都不希望被別人嘲笑，每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)。如果你傷害了別人，那請你想一想，如果你就是那個(gè)被傷害的人，你會(huì)有什么樣的感受?我們要向旺達(dá)學(xué)習(xí)，雖然她一次次被大家嘲笑和捉弄，但她還是堅(jiān)持著自己的夢想，也就是那一百條美麗的裙子。不管碰上什么困難，她都決不放棄。

友誼，是我們生活中不可缺少的，讓我們尊重每一個(gè)朋友，珍惜每一份友誼。愛心更是我們生活中不可缺少的。

旺達(dá)雖然是個(gè)窮孩子，但是，她的心是最富有的。她有一顆善良而寬容的心，這是我要向她學(xué)習(xí)的地方，也是我們每一個(gè)小朋友、大朋友都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方。

一百條裙子心得(篇4)

最近我看了《一百條裙子》的書，它深深的感動(dòng)了我。這個(gè)故事的主人公是旺達(dá)、瑪?shù)侔?、佩琪?/p>

旺達(dá)是十三班里學(xué)習(xí)成績很差，每天都穿著一條褪了色的藍(lán)裙子和一雙舊皮鞋，還總沾著泥，班上最漂亮的佩琪和她的朋友瑪?shù)侔６汲靶?、捉弄她。直到有一天她說我有一百條裙子，都是各式各樣的，還有六十雙漂亮的皮鞋，女生們聽了更加捉弄、嘲笑她了。

旺達(dá)終于受不了而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給十三班的女生們留下了一百條漂亮的裙子?，?shù)侔?、佩琪都后悔以前那么捉弄、嘲笑她了，決定把她找回來，并向她道歉，可是怎么也找不到她了?？刹还茉谏鐣?huì)上，還是在學(xué)校里，都有窮人和富人。我覺得富人不應(yīng)該以為自己有錢而可以嘲笑別人，窮人也不應(yīng)該以為自己沒錢而自卑，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的位置。做人要有同情心，在別人危難時(shí)，應(yīng)該拉別人一把，而不是落井下石。

我相信，旺達(dá)通過自己的努力一定會(huì)擁有那些真正的漂亮裙子和鞋子。

一百條裙子心得(篇5)

讀《一百條裙子》有感

我有一本書，一本讀了五年的書。

我自身不是一個(gè)愛讀書的人，能讓我認(rèn)認(rèn)真真讀完的，也就只有這一本。

這本書的主人公，是三個(gè)外貌到內(nèi)心都不同的平凡女孩。讓我印象最深的是一個(gè)叫旺達(dá)的可憐女孩，家境貧寒，又沒有媽媽，沒有好看的裙子，聲稱自己有一百條裙子，其實(shí)陪伴她的，只有一件洗的發(fā)白的藍(lán)裙子；還有一位，和旺達(dá)就是兩個(gè)世界的人，她叫佩琪，長得漂亮，學(xué)習(xí)又好，更不同的，是她家境富裕，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨；最后一位，是不起眼的瑪?shù)侔?，佩琪的好朋友，雖然她的成績不錯(cuò)，但家境，只比旺達(dá)略好一點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)她也只有一條裙子，只不過是她媽媽，經(jīng)常在瑪?shù)侔５娜棺永锩孀兓印Ｒ簿褪沁@三個(gè)女孩，講述了一個(gè)關(guān)于友誼與寬恕的故事。

每個(gè)人，一生中，都有遇到朋友，但是，能做一生的朋友，還真的不多，也就是這一番波折，才正真的收獲了友誼，而我，雖然沒有經(jīng)歷什么太大的破折，但是，我收獲一輩子的朋友，是有了。

有人認(rèn)為，這本書，實(shí)在是看不懂，時(shí)間順序沒有交代明白，中心不明確，到底是在講什么呢？

我很負(fù)責(zé)任的告訴你，那你就是沒有認(rèn)真去讀！認(rèn)真去看！認(rèn)真去思考！這是由回憶到現(xiàn)實(shí)的方式來寫，至于在講什么，要看你是怎么去看待這本書的！

在這本書里面很容易就找到自己的過去或是現(xiàn)在，我也不例外，我倒覺得，自己向那個(gè)不起眼的瑪?shù)侔?，可憐那個(gè)女孩旺達(dá)，又怕自己失去佩琪的友誼的女孩，像我！

我以前有一個(gè)同學(xué)A，為人仗義，就是學(xué)習(xí)不好，但是，同學(xué)B說，如果我再和同學(xué)A一起玩，她就不理我，我怕失去同學(xué)B所以，我就盡量遠(yuǎn)離同學(xué)A，同學(xué)A沒什么朋友，我也很想和同學(xué)A做朋友，可是又不想失去同學(xué)B的友誼，所以，直到同學(xué)A轉(zhuǎn)走的時(shí)候，我們還不是算朋友。

所以，瑪?shù)侔５男那?，我能理解，不想失去任何一個(gè)，也就只能聽天由命了。

上天待瑪?shù)侔＿€不薄，讓她經(jīng)歷了一些事，也讓佩琪心生慚愧，接受旺達(dá)，而且，還收到了，意想不到的禮物

學(xué)校組織的繪畫大賽，男生設(shè)計(jì)游艇，女生設(shè)計(jì)服裝，佩琪和瑪?shù)侔１疽詾?，這次服裝設(shè)計(jì)的冠軍，肯定是佩琪的，沒想到，居然是好久沒來上學(xué)的旺達(dá)，更出乎意料的是，旺達(dá)說的她有一百條裙子，全掛在她的衣柜里，是真的，只不過，那是她的畫，一副充滿幻想的畫，她喜歡幻想，幻想自己有一天真的可以穿上它們，也就是因?yàn)檫@樣，她的畫，達(dá)到了高水準(zhǔn)，任何一副作品，都可以奪冠。

旺達(dá)走了，去更大的城市里生活了，瑪?shù)侔：团彗鹘o旺達(dá)寫了一封信，希望，旺達(dá)可以收到這飽含友誼的信，她們沒有寫什么對(duì)不起的話，都是友誼！她們真的，把旺達(dá)，當(dāng)朋友了！

旺達(dá)回復(fù)給她們的梅森老師，請告訴女孩子們，她們可以保留我的那些圖畫，因?yàn)槲矣钟辛艘话贄l新裙子，全都掛在我家新房子中的衣柜里。我想把那張畫著綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪，那張畫著藍(lán)裙子的畫就送給她的朋友瑪?shù)侔?，給她們做圣誕禮物吧。

瑪?shù)侔：团彗鞫几吲d的拿走她們的畫，回到家中，她們發(fā)現(xiàn)的，別人根本猜不到，旺達(dá)畫的，是她們，在很早以前，旺達(dá)就把她們當(dāng)作朋友，很早很早

作者是在用心靈寫作，而繪者更是給人以溫暖和共鳴。

這本書可能會(huì)取代許多同類書的位置，而且會(huì)經(jīng)久不衰。

我感動(dòng)，所以能讀五年，能讓我發(fā)現(xiàn)這本書，是緣分，讓我記住，是一輩子的緣分。

只有當(dāng)你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷，才會(huì)找到屬于你的一百條裙子。

讓我們一起去尋找生活的真諦吧！

每個(gè)女孩都曾經(jīng)有過一百條裙子的夢想！把你心中那一百條裙子。

驕傲的掛起來吧！

一百條裙子心得(篇6)

初看書名《一百條裙子》，覺得這本書應(yīng)該是給女生讀的，讀后發(fā)現(xiàn)我被這故事感動(dòng)了。一百條裙子，每一條都掛在我們心里。

旺達(dá)是個(gè)窮孩子，她沒有媽媽，自己洗衣服，自己熨，來不及熨裙子，不干也只好穿上。她不埋怨爸爸和這樣的家，她有美好的愿望。因?yàn)檎f出自己有一百條裙子，引得大家一致嘲笑，她默默地忍受。但最后，她終于忍不住搬走了，留下了那一百條裙子。

那一百條美麗的裙子，就掛在那些女生心中，她們后悔，但無濟(jì)于事，她們無法找回旺達(dá)。但是，她們很喜歡旺達(dá)那一百條裙子，旺達(dá)已經(jīng)提早畫好了那一百條美麗的裙子，送給女生們。最后，她們才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)那么喜歡她們，那些畫上的，正是她們自己。

這個(gè)故事讓我明白，每個(gè)人心中都有一份屬于自己的美好，喜歡可以暗中表達(dá)出來，不一定直接表白。我們應(yīng)該寬容待人，不應(yīng)隨便嘲笑他人。

一百條裙子心得(篇7)

暑假期間，我看的第一本書是《一百條裙子》。

這本書講述了這樣一個(gè)故事：旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發(fā)白、晾得走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落里。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑，仿佛她生來就是讓大家“取笑”的。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，誰之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會(huì)相信她，大家都拿這件事來捉弄她，旺達(dá)默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。

讀完了這本書，我很同情旺達(dá)，我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、有夢想的小女孩。同學(xué)們捉弄她，她并沒有傷心，同學(xué)們嘲笑她，她也沒有報(bào)復(fù)人家的心態(tài)。旺達(dá)家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條的裙子是她的夢想，她卻會(huì)用她那心愛的畫筆來實(shí)現(xiàn)自己的夢想，有了夢想就會(huì)有生活的希望，正因?yàn)橛辛诉@樣的夢想，同學(xué)們捉弄她時(shí)，她才不會(huì)感到傷心難過。

我認(rèn)為做一個(gè)人必須要堅(jiān)強(qiáng)、要善良、要有夢想，并且永遠(yuǎn)不放棄夢想，才能快樂的生活下去，在這旺達(dá)就是我們最好的榜樣。

一百條裙子心得(篇8)

寒假期間和兒子一起閱讀《一百條裙子》后感受頗深，文中講了一個(gè)叫旺達(dá)佩特羅斯基的波蘭小女孩的故事。旺達(dá)因?yàn)橛兄婀值拿趾鸵粭l洗得發(fā)白舊裙子，受到女孩們捉弄和嘲笑。她因?yàn)榧依锔F經(jīng)常穿一件褪了色的晾得走了形的藍(lán)裙子。她獨(dú)自一個(gè)人，每天走在一條滿是泥濘的鄉(xiāng)間小路上，經(jīng)常弄得滿足泥巴。她坐在一個(gè)不被人關(guān)注的角落里，她沒有朋友，唯有的好朋友佩琪和瑪?shù)侔Ｒ仓皇悄盟餍α狭T了。讀到這里我就教育兒子應(yīng)像旺達(dá)那樣，用真誠的愛和燦爛的笑容去和伙伴交往，在我們身邊會(huì)有一些孩子比我們條件差，在某些方面做得不如我們好，但我們千萬不要去嘲笑、諷刺他們，而是要用關(guān)愛去溫暖他們，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心他們，這樣不但善待了別人，同時(shí)也善待自己。

即使旺達(dá)不知不覺地被圍在人群里，也沒有人注意到她的存在，當(dāng)她鼓足勇氣，堅(jiān)定地告訴大家我有一百條裙子時(shí)，她們開始驚訝，接著懷疑，結(jié)果成了游戲的開始，在游戲中她們?nèi)⌒Α⒗渎?、嘲笑她。旺達(dá)默默地忍受著，但她卻堅(jiān)守著她的理想，在一次競賽中，當(dāng)老師宣布旺達(dá)的一百條裙子設(shè)計(jì)圖獲獎(jiǎng)時(shí)全班爆發(fā)出熱烈的掌聲，他們都以此為榮，當(dāng)大家發(fā)覺旺達(dá)的存在時(shí)，她卻默默離開了這座城市。

我們每個(gè)人都應(yīng)像旺達(dá)那樣不向困難低頭、克服自卑心理、勇敢面對(duì)一切、堅(jiān)持心中愿望、堅(jiān)持自己理想、不拋棄不放棄、超越自己走向成功。旺達(dá)給孩子們的幫助是很大的，她不僅有堅(jiān)忍不拔的毅力，同樣具有一顆對(duì)世界充滿愛的內(nèi)心，教會(huì)了孩子善良、堅(jiān)毅。

我們在生活中，也應(yīng)該充滿愛和陽光，不去嘲笑別人，珍惜生活中的友誼，珍惜身邊的朋友，讓愛和陽光永遠(yuǎn)陪伴著我們。

一百條裙子心得(篇9)

讓自己的衣柜里掛滿漂亮的裙子，我想每個(gè)女孩都會(huì)有這樣的渴望，來自異國他鄉(xiāng)的女孩兒旺達(dá)也不例外，即使大家都不太關(guān)注她。

在《一百條裙子》里，貧窮的旺達(dá)真正擁有的只有一條洗得發(fā)白的藍(lán)裙子，哪怕第二天還沒來得及晾干也只好穿著去上學(xué)。當(dāng)旺達(dá)看到塞西莉穿著猶如烈焰般火紅的新裙子并被女孩子們團(tuán)團(tuán)圍住時(shí)，她羨慕極了，情不自禁地說自己也有一百條裙子呢！雖然在旺達(dá)心里，同美麗的裙子相比，她更渴望得到大家的關(guān)注與友愛，然而卻因?yàn)槊摽诙龅倪@句話，她成了同學(xué)眼中的牛皮大王，成為大家嘲諷的對(duì)象。旺達(dá)陷入了窘境，無奈地退學(xué)搬走了。事實(shí)上，旺達(dá)真的擁有一百條漂亮的裙子，她用夢想的畫筆，勾勒出心中渴望的一百條裙子，還參加服裝設(shè)計(jì)比賽得了大獎(jiǎng)。后來，旺達(dá)把其中的兩幅作品送給了曾經(jīng)譏諷她的女孩們，旺達(dá)用自己摯誠的寬容之心收獲了遲來的友情。

我非常欣賞旺達(dá)，同時(shí)也被她高尚的行為深深地感動(dòng)了。雖然她總是孤獨(dú)地呆在角落，但是她的內(nèi)心洋溢著美好的憧憬。她從來不為自己的貧窮而感到落寞，反而像一顆純凈而飽滿的珍珠，渾身折射出美妙的光芒。她用自己獨(dú)特的方式演繹著心中的夢想，證明著自己的存在。每個(gè)人都有夢想的權(quán)利，哪怕只是一百條裙子，也無可厚非。旺達(dá)渴望美麗的裙子，渴望得到大家的認(rèn)同，這個(gè)夢想雖然很平凡，但她不但勇敢地說了出來，還為之不懈地努力，她的執(zhí)著的精神和積極的力量怎能不讓人深深地感動(dòng)呢？

如果真有旺達(dá)這樣的女孩，如果我能遇見她，我愿意把自己的壓歲錢全部拿出來，買一百條最漂亮的裙子送給她！

有關(guān)一百條裙子心得系列

每當(dāng)我們經(jīng)歷某些事情對(duì)可能會(huì)產(chǎn)生啟迪時(shí)，或許我們可以將那些感悟都寫進(jìn)心得體會(huì)里去。心得體會(huì)注重記錄我們在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各個(gè)方面的主觀認(rèn)識(shí)和感受，小編為您提供了一篇關(guān)于“一百條裙子心得”的文章您一定不要錯(cuò)過，歡迎你來品鑒本文！

一百條裙子心得 篇1

“稻草人”是現(xiàn)代著名作家，教育家葉圣陶先生寫的童話故事。葉圣陶生于一八 九四年，死于一九八八年，是我國現(xiàn)代童話的創(chuàng)始人。魯迅曾于一九三五年在“表·譯者的話”里指出：“葉紹鈞先生的‘稻草人’給中國的童話開了一條自我創(chuàng)作的路的?！?/p>

有一篇文章是這樣的“稻草人”的主人—一位老太太，這位老太太十分可憐，八 九年前，她的丈夫死了。老太太僅有一個(gè)兒子，沒想到兒子緊之后得了白喉，也死了。她當(dāng)時(shí)昏了過去，之后就落了個(gè)心痛的毛病，常常犯。家中僅有她一人。這時(shí)，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他立刻認(rèn)出了那是稻子的天敵，他努力的揮動(dòng)扇子，但沒有風(fēng)，最終沒將小蛾趕走。小蛾最終走了，但稻葉上留下了小蛾的子。老太太去看稻子，她老眼昏花沒有看見，稻草人十分著急，但老太太她并不明白已經(jīng)留下了禍根。幾天后，蛾子的幼蟲將一大片稻子啃地光剩桿了，稻草人難過得哭了。稻草人雖然沒有趕走蛾子，可是它的這種盡職的精神值得我們學(xué)習(xí)。

在夜晚，稻草人又遇見了一對(duì)母子在一條小船上，母親為了明天給兒子煮粥喝，就不顧一切的去釣魚，孩子口渴得厲害，一向在咳嗽。母親舀了一碗水給孩子喝了下去，剛喝完，孩子又咳嗽起來，并且更厲害了。母親最終打上來一條魚，把魚丟到木桶里，正好放到稻草人旁邊。這是，稻草人更悲痛了他可憐那一對(duì)母子，稻草人很想幫忙他們，可是自我動(dòng)也動(dòng)不了。我看得出，稻草人有一種樂于助人的精神。

讀了這個(gè)故事，我明白了葉圣陶先生其實(shí)很想幫忙那些無助的人，只是自我無能為力。

今日，我和媽媽一齊讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?，我很喜歡這個(gè)故事。

我明白了稻草人的骨架是用竹子做的，肌肉是用黃稻草做的，帽子是用荷葉做的。他站在田里，用來趕走那些飛來的小雀。

一天晚上，稻草人遇見了三件讓人悲痛的事。第一件事是：一位眼睛模糊的老太太八 九年前死了丈夫，她僅有一個(gè)兒子，沒想到，三年前兒子也死了。本來期望今年的稻子能豐收，可小蛾卻把稻子吃成了光桿兒。稻草人很著急，但他不能動(dòng)彈。

第二件事是：一位漁婦在河邊捕魚，她的兒子病了，她沒有時(shí)間照顧他。稻草人想去做柴火，給孩子煮茶喝。

第三件事是：稻草人看見一位婦女，她的丈夫要把她賣掉。婦女很悲痛，她要投河自盡。稻草人定在泥土里，不能去救她，痛苦地昏倒了。

我十分喜歡這個(gè)熱心善良的稻草人。

一百條裙子心得 篇2

讀一百條裙子有感400字作文：

在寒假里，我讀了一本書叫《一百條裙子》，這本書的作者是埃莉諾·埃斯特斯，書中的情節(jié)打動(dòng)了我的心。

這本書主要寫了有一個(gè)小女孩叫旺達(dá)·佩特羅斯基，所有的女孩都捉弄她。有一天，旺達(dá)說：“她家里有一百條各式各樣的裙子?！彼匀硕寄眠@件事情嘲笑她。有一天旺達(dá)實(shí)在受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條裙子的畫，大家才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)有多么的愛他們，他們寫信向她道歉，旺達(dá)接受了他們的道歉。

文中讓我印象最深刻的是旺達(dá)，她告訴我們要有一顆真誠、善良的心，讓我們多去幫助別人。

這不禁讓我想到一個(gè)故事，有一個(gè)叔叔看見了一個(gè)乞丐給了他20元錢，然后他就去火車站了，他有看見了那個(gè)乞丐，他覺得那個(gè)人又是來要錢，便狠狠的瞪他一眼，乞丐說：“我不是管你要錢來了，最近火車站的小偷很多，我來幫你看包?！比绻銕椭藙e人，你就會(huì)得到回報(bào)。

我覺得我自己也很善良，有一次，我看見了一只流浪貓，就把我手中的香腸給了它?！爸耸强鞓分尽弊屛覀?nèi)椭鷦e人，讓愛充滿每一個(gè)角落!小

書籍《一百條裙子》圖

一百條裙子心得 篇3

最近，媽媽給我買了一本名叫《一百條裙子》的書，我興致勃勃地讀了起來。

故事的主人公旺達(dá)佩特斯基是一個(gè)有著奇怪名字的小女孩，也是因?yàn)樗墓置趾退菞l舊裙子，所有的女孩子都喜歡捉弄她，開她的玩笑。直到有一次，旺達(dá)突然宣布她不是只有一條舊裙子，她還有一百條各式各樣的新裙子，但是誰也不會(huì)相信她，隨之而來的是更多的嘲笑。因?yàn)榇蠹叶贾溃挥幸粭l舊裙子??！于是根本沒人相信她，反之，大家都拿這來捉弄她，更加取笑她，旺達(dá)一直默默地忍受著。終于有一天，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，她真的留下了那“一百條裙子”！那是設(shè)計(jì)完美的一百條裙子，捉弄過她的女同學(xué)這才如夢初醒，旺達(dá)是多么地愛她們，她們對(duì)自己所做的一切追悔莫及，她們很想把旺達(dá)追回來，但是旺達(dá)再也不會(huì)回來了……

讀完這本書后，我被旺達(dá)的堅(jiān)強(qiáng)善良寬容所感動(dòng)，旺達(dá)是一個(gè)普通的女孩，沒有一條漂亮的裙子，但她從不抱怨自己的家境，即使是被歧視、冷落、嘲笑著，她的心里仍舊留存著許多美好的愿望，心里仍有著對(duì)美的向往，她是多么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)女孩；她面對(duì)別人的嘲笑不作聲，在離開后居然把最美的作品送給曾經(jīng)捉弄過她的佩琪和瑪?shù)侔＃且粋€(gè)多么善良的人，她有著一顆寬容的心，她是一個(gè)多么可愛的女孩??！

是啊，做一個(gè)人就要像旺達(dá)一樣，要堅(jiān)強(qiáng)，要善良，要寬容，還要有夢想，并且永遠(yuǎn)不放棄這個(gè)夢想，才能快樂地生活下去，旺達(dá)就是我們最好的榜樣。

一百條裙子心得 篇4

今天，我讀了《一百條裙子》這本書。故事講的是一個(gè)叫旺達(dá)佩特羅斯基的波蘭女孩兒，她不愛說話，也不喜歡交流，大家都不喜歡她，因?yàn)樗幸粋€(gè)奇怪的名字，還有一條舊裙子。她很孤單沒有任何朋友，可她很愛干凈、勤勞、聰明、愛美，最主要的是她懂得寬容。就讓我給大家講一講吧！一天，旺達(dá)突然說她有一百條裙子，而且各式各樣 。大家都不相信她。有的說：誰也不會(huì)有這么多條裙子。有的說：你真會(huì)胡說八道。還有的說：你也太天真了。還是不喜歡她，而且還嘲笑她呢！但這些裙子在她的想像中確實(shí)存在的，只不過沒有人了解她，也沒有人愿意去了解她。從那以后，她得到的是更多的嘲笑。她一直在默默忍受，終于有一天，她再也忍不住了，轉(zhuǎn)學(xué)了，并且她為那些曾經(jīng)嘲笑她的同學(xué)留下了她的一百條與眾不同又美麗至極的裙子那些畫在紙上的美麗的裙子。同學(xué)們看到那些美麗的裙子才覺得自己做的太過分了點(diǎn)，后來大家都很想念她，寫了一封信給她，希望她能回來。并去找她，去找那份失去的友誼，可她再也沒有回來。從這本書里我們看到，旺達(dá)用自己的寬容回報(bào)同學(xué)的捉弄，用真誠的愛回饋同學(xué)的嘲笑。在生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遭到別人的嘲笑、譏諷；有的時(shí)候我們會(huì)被困難擊倒，失去勇氣；有時(shí)我們會(huì)為自己落后的學(xué)習(xí)成績而煩惱，卻沒想過積極地去面對(duì)，有時(shí)還會(huì)為別人的不解而耿耿于懷。我知道了，交朋友時(shí)，我們不能根據(jù)她的長相、穿著打扮、名字和貧富等來判斷是否和她交朋友，而要看她的的心是不是善良的，而且要用自己的真誠友愛換得他人的信任和友愛。一百條裙子，是旺達(dá)對(duì)理想的執(zhí)著追求，也是旺達(dá)揮起的破繭之劍。從旺達(dá)身上我感受了她的執(zhí)著、寬容、忍受、奉獻(xiàn)。感謝旺達(dá)，她讓我更加從容自信地走向未來。

一百條裙子心得 篇5

在寒假里，我讀了很多的書，知道了不少做人的道理。《一百條裙子》讓我印象最深刻，旺達(dá)的想象力和她對(duì)同學(xué)們的純真友誼深深地刻在我的腦海中。

主人公旺達(dá)總是穿著一條褪了色的藍(lán)裙子來學(xué)校。家庭富裕的佩吉每天都會(huì)問旺達(dá)：“你有多少條裙子？”旺達(dá)總是說我有一百條裙子。佩吉一點(diǎn)都不相信旺達(dá)有一百條裙子，自己才有多少條呢，每天穿著一條破裙子的旺達(dá)會(huì)比自己的裙子還多？同學(xué)們都跟著佩吉笑話旺達(dá)。

雖然旺達(dá)的一百條裙子不能穿在身上，但是她的畫上卻有一百條漂亮的絲綢裙子。因?yàn)榧彝ピ?，轉(zhuǎn)學(xué)后的旺達(dá)把自己畫的一百條裙子都送給了同學(xué)們。

我要向旺達(dá)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)旺達(dá)的寬容和大度，同學(xué)們天天嘲笑她，如果換成別人早就不給佩吉這樣的人玩了，旺達(dá)卻不計(jì)前嫌，讓同學(xué)們之間的友誼之樹常青。如果我身邊有像佩吉這樣的同學(xué)，我也要告訴他不能對(duì)同學(xué)冷嘲熱諷，讓我們都向旺達(dá)學(xué)習(xí)。

我相信貧窮的同學(xué)們看了旺達(dá)的一百條裙子后，就不會(huì)再感到自卑，旺達(dá)給了同學(xué)們無窮的想象和力量。是啊，貧窮是不能剝奪我們的想象力的。旺達(dá)在那么不好的條件下，還有如此豐富的想象力?，F(xiàn)在我們的生活條件這么優(yōu)越，我們更應(yīng)該插上想象的翅膀。

我也希望自己有那么一百條的裙子?，F(xiàn)在我就畫了很多漂亮的衣服，送給愛我的家人，老師、朋友和所有的富有愛心的人。

一百條裙子心得 篇6

莎士比亞著名悲劇《麥克白》向我們展現(xiàn)了命運(yùn)、野心、欲望以及迷信對(duì)一個(gè)人的影響。麥克白從一個(gè)令人尊敬的愛國勇士逐漸淪落為殘暴嗜殺，毫無人性，被人唾罵的暴君，最終走向滅亡。

《麥克白》能夠說是一部十分經(jīng)典的悲劇，可是讀完后我卻沒有一點(diǎn)同情的感覺，反而認(rèn)為麥克白夫婦罪有應(yīng)得。是什么造成麥克白死于非命卻無人同情呢？應(yīng)當(dāng)是他的野心和欲望沒有得到應(yīng)有的控制，最終為了用不正當(dāng)手段謀取成果喪失人性。

麥克白曾是一位愛國將領(lǐng)，為保衛(wèi)國家立下赫赫戰(zhàn)功，可謂是一位勇士。有野心不是錯(cuò)，任何一位勇士都有野心，關(guān)鍵在于控制。因?yàn)榕椎纳縿?dòng)，麥克白野心膨脹，謀殺了好國王鄧肯，登上王位。他曾為謀殺國王良心不安，可是帶上王冠后，對(duì)戰(zhàn)友班珂和麥克德夫的家人毫不心慈手軟，只為保住他用不正當(dāng)手段得到的一切，在罪惡中越陷越深。他不曾后悔，他說：“我已深陷于血泊中之，要是不再涉血前進(jìn)，那么回頭的路也同樣使人厭倦?！币?yàn)樗臍埍┗栌梗瑖宜ヂ?，人民痛苦，而命運(yùn)最終給了他應(yīng)得的結(jié)局。

導(dǎo)致麥克白悲劇的原因除了他的野心和欲望，其夫人和女巫也起了重要作用。麥克白夫人性格剛強(qiáng)，行動(dòng)果敢，卻利欲熏心，陰狠毒辣。她被深深的罪惡感折磨著，甚至夢游中不斷的洗手，最終精神負(fù)擔(dān)超出心理承受極限，默默死去。當(dāng)麥克白還在猶豫要不要?dú)鯐r(shí)，她給他最終的激將：“你不敢讓你的行為和勇氣跟你的欲望一致嗎？你寧愿像一頭畏首畏尾的貓兒，顧全你所認(rèn)為生命的裝飾品和名譽(yù)，不惜讓你在自我眼中成為一個(gè)懦夫，讓‘我不敢’永遠(yuǎn)跟在‘我想要’后面嗎？”這讓麥克白不再猶豫，他的最終一點(diǎn)人性也消失了，渾身充滿邪惡的勇氣。當(dāng)麥克白夫人站在死去的鄧肯身邊，向麥克白伸出一雙血手時(shí)，她的小手注定洗不干凈了，她的靈魂沾滿罪惡的鮮血。作為幫兇和陰謀的策劃者，她是麥克白人性泯滅的推動(dòng)者。因?yàn)辂溈税走^分迷信，女巫的預(yù)言點(diǎn)燃了麥克白的欲火，沒有她們的煽動(dòng)，麥克白可能當(dāng)上考特爵士后順理成章繼承王位，安度晚年。

莎翁塑造了麥克白這個(gè)人物，用前后鮮明的比較揭露了社會(huì)的陰暗面，在當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)環(huán)境下，不止麥克白，即位的馬爾康又能怎樣？會(huì)不會(huì)和麥克白同樣下場？這都不必須。麥克白黑暗的人格構(gòu)成也是受到社會(huì)的影響，他死后，還會(huì)有多少麥克白出現(xiàn)呢？

麥克白的悲劇是那個(gè)時(shí)代的縮影，這不是他一個(gè)人的悲劇，這是那個(gè)時(shí)代的悲劇。

《麥克白》被列為沙翁四大悲劇之一。在看《麥克白》的時(shí)候，本人自然而然地帶著探詢到底哪里體現(xiàn)悲劇的成分?；蛟S，事先對(duì)沙翁的所謂的悲劇期望過高，看完后，了無悲痛憐惜的情緒。是我麻木了呢還是沒有體會(huì)到《麥克白》的悲劇成分。于是乎，看完后并沒有立馬寫此劇的讀后感。而是在空閑的時(shí)刻里想想故事情節(jié)，想想沙翁筆下的主人公麥克白是如何成為悲劇的主角的。

即使是此刻的我，還沒深切感受到悲劇，或者悲劇的思想。那么，便讓我在對(duì)《麥克白》的些許感悟以及邊寫邊想的過程，來好好體會(huì)其為何能夠成為悲劇，還是沙翁筆下四大悲劇之一。

請?jiān)试S我以帶找尋悲劇色彩為線索，分析我心中所疑惑的麥克白。

首先，《麥克白》的故事梗概是這樣的：作為男主人公的麥克白是蘇格蘭軍中的一名大將。在大敗叛徒的歸途中，聽信三位女巫的模糊的預(yù)言，隨之而來的被封為考特爵士的事件得以應(yīng)驗(yàn)女巫的預(yù)言。麥克白并沒有感恩戴德，而是為了最高的預(yù)言——未來的君王，而起了歹心，并在麥克白夫人的慫恿下，合謀把蘇格蘭的國王鄧肯刺殺于麥克白的城堡里，并稼禍給守衛(wèi)國王的兩名近身侍衛(wèi)。當(dāng)國王被謀殺的消息傳到人們的耳中的時(shí)候，麥克白以誠摯的憤怒殺死了那兩名冤枉的侍衛(wèi)。在國王被刺殺的元兇還沒找到的時(shí)候，國王鄧肯的兩名兒子馬爾康以及道納本為了自身安全分別逃亡英格蘭和愛爾蘭。不明真相的蘇格蘭貴族們，卻給他兩兄弟以謀殺國王的嫌疑定論。不久，為了鞏固國王的地位，麥克白暗派了三名刺客，不惜代價(jià)地殺害了以前出生入死的戰(zhàn)友，同是蘇格蘭大將的班柯。與班柯同行的兒子弗里恩斯借著夜色成功套離了暗殺。

不久，麥克白的所干所為得以敗露，引起貴族們的內(nèi)部意見不一。與此同時(shí)，另一方面蘇格蘭國王鄧肯的兩名兒子馬爾康、道納本以及班柯的兒子弗里恩斯連同英國軍中大將西華德和其子小西華德帶領(lǐng)一萬精兵征討麥克白。最終以麥克白夫人自殺，麥克白首級(jí)被取而拉下帷幕。

本來麥克白前途一片光明。蘇格蘭國王鄧肯這樣贊譽(yù)麥克白，“你的功勞太超越尋常了，飛得最快的報(bào)酬都追不上你;要是它再微小一點(diǎn)，那么也許我能夠按照適當(dāng)?shù)拿?，給你應(yīng)得的感激和酬勞;此刻我只能這樣說，一切的報(bào)酬都不能抵償你的偉大的勛績?！薄拔乙呀?jīng)開始把你栽培，我要發(fā)奮使你繁茂?！?/p>

應(yīng)對(duì)如此的贊譽(yù)，同是蘇格蘭大將的班柯與麥克白構(gòu)成鮮明的比較。班柯是如此說的，“要是我能夠在陛下的心頭生長，那收獲是屬于陛下的?！倍溈税自诘弥獓跣剂⑺拈L子馬爾康為儲(chǔ)君，冊封為肯勃蘭親王，將來要繼承國王的王位后。麥克白旁白道：“肯勃蘭親王!這是一塊橫在我的前途的階石，我務(wù)必跳過這塊階石，否則就要顛仆在它的上方。星星啊，收起你們的火焰!不好讓光亮照見我的黑暗幽深的欲望。眼睛啊，別望這雙手吧;可是我仍要下手，不管干下的事會(huì)嚇得眼睛不敢看?！睆谋容^里我們能夠看出，麥克白對(duì)于女巫的預(yù)言還是挺上心的。麥克白夫人是這樣形容她的丈夫的，“你本是葛萊密斯爵士，此刻又做了考特爵士，將來還會(huì)到達(dá)那預(yù)言所告訴你的那樣高位。可是我卻為你的天性憂慮：它充滿了太多的人情的乳臭，使你不敢采取最近的捷徑;你期望做一個(gè)偉大的人物，你不是沒有野心，可是你卻缺少和那種野心相聯(lián)屬的奸惡;你的欲望很大，但又期望只用正當(dāng)?shù)氖侄?一方面不愿玩弄機(jī)詐，一方面卻又要作非分的攫奪;偉大的爵士，你想要的那東西正在喊：‘你要到手，就得這樣干!’你也不是不肯這樣干，而是怕干?！丙溈税追蛉嗽u(píng)價(jià)其丈夫是很中肯、很妥切的。

“每個(gè)成功男生背后都有一位成功的女生”，按照這樣的說法，每個(gè)失敗的男生背后都是一位失敗的女生。使麥克白的道路從此不一樣的，引向罪惡深淵的，既有其內(nèi)心魔鬼起的貪念成分，是內(nèi)因。而外因，更多的在于，麥克白夫人的慫恿：“趕快回來吧，讓我把我的精神力量傾注在你的耳中;命運(yùn)和玄奇的力量分明已經(jīng)準(zhǔn)備把黃金的寶冠罩在你的頭上，讓我用舌尖的勇氣，把那阻止你得到那項(xiàng)王冠的一切障礙驅(qū)掃一空吧?！蹦猩鋵?shí)是懦弱的動(dòng)物，要不是聽信于其女生的話語或者說是意見，女生最喜愛把自我的一己之見，個(gè)人的好惡以甜言密語來強(qiáng)加于男生的身上。無論其后果是好是壞。最終的承擔(dān)者僅有一個(gè)，便是男生。俗語說得好，“小人與女子難養(yǎng)也。”

悲劇的色彩便由此鋪開濃重的開端。試想，一位名譽(yù)與權(quán)利雙收的大將，一人之下，萬人之上。有必要為了更高的權(quán)利舞臺(tái)而把自我的前路置于未解的黑洞中嗎果其然，“成也蕭何，敗也蕭何?！笔捄魏卧S人也曰麥克白夫人也。

此悲劇一，悲劇二是麥克白及其夫人既然已把蘇格蘭國王鄧肯給刺殺了，大權(quán)已握，憑著自我以往樹立的威信及人脈，足能夠服眾，假以勤加朝政，籠絡(luò)人心，王位之固指日可待。可是，心術(shù)不正的他，卻認(rèn)為班柯是其心中的一大患，除之而后快，便加害于他。伐戮便由此展開?！拔乙ネ灰u麥克德夫的城堡;把費(fèi)輔攫取下來;把他的妻子兒女和一切跟他有血緣之親的不幸的人們一齊殺死?！边@便激起仇恨的果實(shí)，用以塞滿敵人的喉嚨。馬爾康、道納本和麥克德夫與少數(shù)貴族內(nèi)應(yīng)外合，打著除掉暴君的正義旗幟堂而皇之對(duì)戰(zhàn)麥克白。

悲劇三是麥克白當(dāng)了國王后，對(duì)預(yù)言的深信不矣，想明白未來是如何，或者準(zhǔn)確地說，如何防微杜漸。找到女巫后，麥克白“憑著你們的法術(shù)，我吩咐你們回答我，不管你們的秘法是從哪里得來的”，麥克白便認(rèn)真聽從女巫的主人——精靈的忠言警告：“你要?dú)埲?、勇敢、?jiān)決;你能夠把人類的力量付之一笑，正因沒有一個(gè)婦人所生下的人能夠傷害麥克白。”“你要像獅子一樣驕傲而無畏，不好關(guān)心人家的怨怒，也不好擔(dān)憂有誰在算計(jì)你。麥克白永遠(yuǎn)不會(huì)給打敗，除非有一天勃南的樹林會(huì)沖著他向鄧西嫩高山移動(dòng)?！丙溈税渍凑醋韵玻詾檫@便意味著其王位固若金湯。從故事的發(fā)展并不如他想。正義之師來到勃南森林附近的鄉(xiāng)野，馬爾康說道：“每一個(gè)兵士都砍下一根樹枝來，把它舉起在各人的面前;這樣我們能夠隱匿我們?nèi)姷娜藬?shù)，讓敵人無從明白我們的實(shí)力?！绷硪活^的鄧西嫩城堡內(nèi)，使者說道：“當(dāng)我站在山頭守望的時(shí)候，我向勃南一眼望去，好象那邊的樹木都在開始行動(dòng)了。”麥克白回應(yīng)：“要是你說了謊話，我要把你活活吊在最近的一株樹上，讓你餓死;要是你的話是真的，我也期望你把我吊死了吧。我的決心已經(jīng)有些動(dòng)搖了，我開始懷疑起那魔鬼所說的似是而非的曖昧的謊話了。”當(dāng)正義之師攻打到鄧西嫩城堡時(shí)，麥克德夫與麥克白的對(duì)話，也同樣讓人有所同感：

麥克白你可是白費(fèi)了氣力;你要使我流血，正像用你銳利的劍鋒在空氣上劃一道痕跡一樣困難。讓你的刀刃降落在別人的頭上吧;我的生命是有魔法保護(hù)的，沒有一個(gè)婦人所生的人能夠把它傷害。

麥克德夫不好再信任你的魔法了吧;讓你所信奉的神告訴你，麥克德夫是沒有足月就從他母親的腹中剖出來的。

麥克白愿那告訴我這樣的話的舌頭永受詛咒，正因它使我失去了男子漢的勇氣!愿這些欺人的魔鬼再也不好被人堅(jiān)信，他們用模棱兩可的話愚弄我們，聽來好象大有期望，結(jié)果卻完全和我們原先的期望相反。我不愿跟你交戰(zhàn)。

悲劇色彩便從此體現(xiàn)出來，對(duì)于女巫的預(yù)言，正如麥克白所說，“聽來好象大有期望，結(jié)果卻完全和我們原先的期望相反。”或許，麥克白根本就不就應(yīng)聽信于女巫，更深層的是，或許女巫在此劇的開頭就不就應(yīng)出現(xiàn)?？墒牵菦]有了女巫的預(yù)言，要是沒有了內(nèi)心貪念的麥克白，要是沒有婦人之道的麥克白夫人，那么，《麥克白》也就成不了沙翁的四大悲劇之一，那么，也就成不了我此次的作業(yè)。

整篇文章文筆并不是很悲傷，說它是悲劇，就應(yīng)是正因人性的泯滅而導(dǎo)致的這個(gè)國家的悲哀。大膽地批判了封建制度的殘酷黑暗及對(duì)人性的禁錮，強(qiáng)烈反映了新興的資產(chǎn)階級(jí)期望建立新型的社會(huì)關(guān)聯(lián)和倫理思想的要求。

作品是當(dāng)時(shí)社會(huì)的寫照，這說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，透過這部作品我就深刻感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)蕩，黑暗的籠罩，光明的渴望?？赐赀@本劇，我深刻的明白了：一個(gè)人的能夠有欲望，但卻不能膨脹。一個(gè)人的野心會(huì)蒙蔽人性的雙眼，終將導(dǎo)致一個(gè)人的滅亡。

有關(guān)一百條裙子讀書心得

為了將我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呈現(xiàn)出來，并表達(dá)出自己的想法，不妨親自動(dòng)筆將內(nèi)心感悟總結(jié)并寫出來。堅(jiān)持撰寫心得體會(huì)，可以幫助我們不斷思考和進(jìn)步，了解“一百條裙子讀書心得”的定義及其應(yīng)用就請繼續(xù)查看下文，真誠邀請您來對(duì)本文參考閱讀！

一百條裙子讀書心得(篇1)

【第1篇】

《一百條裙子》我是一年前讀的，按我的讀書習(xí)慣，看完一本后除了特殊情況是不會(huì)再看的，這本也不例外。這個(gè)學(xué)期，

老師把這本書列為必讀書目。我情不自禁。我需要再看一遍。加鄭

老師在我們班上了一節(jié)閱讀課，這使我對(duì)這本書有了更深的理解。

一本一節(jié)課就能看完的書，一年了，自然就淡忘了。重溫后，使我有一種全新感覺。書中的旺達(dá)是一位被

學(xué)生忽略了，平常的場合用腦子想不到的人物。她的家境，從小沒有

母親，有一個(gè)波蘭名字，成了

同學(xué)們嘲諷的焦點(diǎn)。佩吉是班上驕傲的公主。她喜歡取笑萬達(dá)，捉弄萬達(dá)?，?shù)侔Ｄ懶?，成為?*”。萬達(dá)想受到尊重，說她有一百條裙子，但她笑得更多，最后離開了

學(xué)校。 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，像旺達(dá)這樣被漠視的人還不少。像胡怡佳，不守紀(jì)律，每天都受到嚴(yán)密監(jiān)視，周子諾，膽小懦弱，每天都被同學(xué)欺負(fù)，包括我自己，經(jīng)常被嘲笑。

但我還不很像旺達(dá)，也不像瑪?shù)侔?，因?yàn)槲以诎嗉?jí)里的地位中等，我對(duì)外界不關(guān)我的事不敏感，我從不主動(dòng)罵別人，也不害怕班里的“頂層居民”。我堅(jiān)守著“人不犯我，我不犯人。人來犯我，我必還擊。

”的原則，所以我是故事中的哪個(gè)人，只有以后再看了。

我希望班里的同學(xué)不要有等級(jí)之分，不要像故事中出現(xiàn)的那樣，把同學(xué)逼走。讓我們和諧地鞏固班級(jí)，讓我們生活在一個(gè)平等、舒適的集體中，讓我們共同努力！

【第2篇】

《一百條裙子》是一本令人回味綿長悠久的書，通過另兩個(gè)女孩細(xì)膩的心理襯托出旺達(dá)的孤獨(dú)靜默，讓我不禁對(duì)旺達(dá)這個(gè)女孩進(jìn)行想法上的揣測。

旺達(dá)·佩特羅斯基是個(gè)有著奇怪姓氏的孩子，她總是身著洗得發(fā)白的衣服，因此遭到其他女孩們的嘲笑，旺達(dá)頂多皺了皺眉，沒有任何表示。直到一天，萬達(dá)突然聲稱她家有100條五顏六色的裙子，但這成了一個(gè)玩笑，對(duì)女孩們更加諷刺。最后，萬達(dá)因?yàn)槭懿涣硕D(zhuǎn)學(xué)了。她留給我們的是一百條裙子的**。

捉弄過她的孩子們才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么善良，畫技是多么高超，但旺達(dá)早已離去。

看了這個(gè)故事，我不禁為旺達(dá)而心疼明明是一個(gè)該歡聲笑語起來的女孩，卻因他人的恥笑而不得不低頭，同時(shí)，她又是那么堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)，不流淚也不氣憤，不去計(jì)較和報(bào)復(fù)傷害過她的孩子們，一個(gè)人默默承受那不該有的嘲諷，若是我，絕不可能承受那些異樣的眼光。

在閱讀過程中，我還注意到兩個(gè)女孩。女孩的支持者佩吉（peggy）對(duì)萬達(dá)的佩吉（peggy）追隨者瑪?shù)伲╩artie）表示同情。通過佩琪從對(duì)旺達(dá)的嘲諷，到對(duì)失去旺達(dá)的后悔，瑪?shù)侔?duì)旺達(dá)同情卻無能為力的心態(tài)，我似乎看到了一個(gè)不善言辭的旺達(dá)。

作者還運(yùn)用了場面描寫、人物描寫、側(cè)面描寫的修辭手法，令人更加感到身臨其境，更加體現(xiàn)作者嫻熟高超的寫作技巧。

我明白了一個(gè)人的自尊心有多重要，只有當(dāng)你擁有真誠的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷，才會(huì)贏得他人的尊重。

【第3篇】

寒假時(shí),我讀了一個(gè)名字叫《一百條裙子》的書。這本書是美國作家埃莉諾·埃斯特斯寫的。這是一本關(guān)于

友情的故事。

旺達(dá)，佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的文靜女孩，她的家庭條件十分貧困，她每天穿著洗得要發(fā)白的舊裙子，到處受同學(xué)的嘲笑，甚至還捉弄她，可她一直忍受著。一天，她對(duì)同學(xué)說了一件事：萬達(dá)說，她的衣柜里有各種各樣五顏六色的100條裙子。

女孩們都笑了，男孩們笑得更厲害了。他們最不相信的是瑪?shù)俸团寮Ｗ詈?，旺達(dá)終于受不了這種沒有

友誼的集體，她和她的家人搬到了大城市，離開了十三班，把那一百條裙子留給了同學(xué)們，大家目瞪口呆，特別是瑪?shù)侔：团彗鳌，數(shù)贍柡团寮砣嗤瑢W(xué)給萬達(dá)寫了一封道歉信。當(dāng)學(xué)生們聽到萬達(dá)的回音時(shí)，他們感到萬達(dá)是多么的善良

讀完這本書，我很感動(dòng)。萬達(dá)轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校，學(xué)生們無法悔改。

我很幸運(yùn)，我們班很團(tuán)結(jié)，不像瑪麗和佩吉那樣喜歡嘲笑其他學(xué)生。如果我們的一個(gè)同學(xué)一瘸一拐，我們會(huì)關(guān)心他，而不是嘲笑他。

只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更美好。讓我們都做一朵愛的云彩吧。

【第4篇】

一百條裙子讀書心得(篇2)

何怡凡“每個(gè)女孩都曾經(jīng)有過‘一百條裙子’的夢想，把你心中那‘一百條裙子’驕傲地掛起來吧！”這是《一百條裙子》書中最令我印象深刻的一句話。

旺達(dá)。彼得羅斯基是一個(gè)名字很奇怪的女孩。因?yàn)樗拿趾鸵粭l舊裙子，所有的女孩都喜歡嘲笑她和取笑她。可突然有一天，旺達(dá)聲稱她有一百條各不相同的裙子掛在她家的衣柜里，但隨之而來的是更多的冷嘲熱諷，沒有人相信她，她卻默默忍受著……終于，旺達(dá)再也無法忍受姑娘們的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了！

離開前她給大家留下了那一百條”裙子”.捉弄過她的女孩們這才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么喜歡她們，她們想寫封道歉信給旺達(dá)，并把她請回來，但旺達(dá)再也沒有回來……

整本書圍繞著”夢想”而寫，每個(gè)人都有自己的愿望。不論是窮人與富人，不論他來自何處，都應(yīng)有自己的發(fā)言權(quán)，不應(yīng)被”看不見”或者”不去看”.

萬達(dá)來自一個(gè)貧窮的家庭。 她從小就沒有媽媽。 她自己洗衣服和熨衣服。 但是她從不抱怨。 抱怨有什么意義？她有一個(gè)美好的愿望，這是最有意義的！當(dāng)她告訴佩吉她有一百條裙子和六十雙鞋時(shí)，她望著遠(yuǎn)處，希望任何人都能看到遠(yuǎn)處！

生活中有很多因各種原因而被我們”看不見”的人，當(dāng)他們被拋棄時(shí)，我們有沒有想過他們將來可能會(huì)成為一顆耀眼的”明星”?許多時(shí)候，我們不僅需要?jiǎng)e人的安慰、關(guān)心和鼓勵(lì)，也要及時(shí)給那些飽受寒冷的人一些溫暖。只有當(dāng)你擁有一顆真誠、善良的心，才會(huì)找到屬于自己的”一百條裙子”.

每個(gè)女孩都曾經(jīng)有過”一百條裙子”的夢想，把你心中的那”一百條裙子”驕傲地掛起來吧！

何怡凡hello,大家好！我是何怡凡，一個(gè)性格活潑開朗的小女孩，愛讀書愛學(xué)習(xí)，熱愛班集體，擔(dān)任語文課代表，盡職盡責(zé)，為同學(xué)服務(wù)。我的座右銘是：做事認(rèn)真，快樂。

一百條裙子讀書心得(篇3)

做勇敢自信的人讀《一百條裙子》有感

五蓮叩官小學(xué)四年級(jí)三班王笑宇

寒假里，媽媽給買了一本書，名字叫做：《一百條裙子》，這本書非常好看。

書里面主要寫了一個(gè)叫旺達(dá)的女孩，她家里很窮，沒有漂亮的裙子，班里所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達(dá)突然說她自己的家里面有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。沒有人會(huì)相信她，每個(gè)人都會(huì)取笑她。萬達(dá)會(huì)默默承受。有一天，萬達(dá)終于受不了嘲笑，轉(zhuǎn)學(xué)了。她留給我們一百條不同的裙子。

捉弄過她的那些女孩們發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是那么愛她們，而且旺達(dá)也是一個(gè)非常聰明、可愛的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把旺達(dá)找回來?？墒峭_(dá)再也不會(huì)回來了&&

讀了這本書，我覺得萬達(dá)是一個(gè)勇敢而自信的女孩。當(dāng)她被嘲笑時(shí)她沒有哭；當(dāng)她的同學(xué)捉弄她時(shí)，她沒有報(bào)復(fù)。最后，旺達(dá)受不了大家的嘲笑轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條各式各樣的裙子，可以看出旺達(dá)是一個(gè)多么寬容、善良的人。

我相信萬達(dá)將來會(huì)成為一個(gè)成功的人。

這讓我想起了安徒生童話里的丑小鴨。因?yàn)樗雌饋砗艹螅孕置闷圬?fù)它，獵狗追它，連鴨媽媽都不喜歡。但是丑小鴨沒有放棄自己。他相信他是一只美麗的白天鵝。經(jīng)過艱苦的工作，他終于變成了一只真正的白天鵝。

像旺達(dá)和丑小鴨一樣，我們應(yīng)該勇敢自信地生活。只有這樣我們才能成功！

一百條裙子讀書心得(篇4)

是一個(gè)沒有媽媽的小女孩，他每天都穿同一條舊裙子，自己洗，自己燙，有時(shí)來不及燙，不干也只好去上學(xué)，旺達(dá)從來不向爸爸提起買新衣服的要求，因?yàn)榧依餂]有多余的錢，她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達(dá)！多么自主，多么干凈，多么懂事的旺達(dá)啊！

萬達(dá)的同學(xué)嘲笑她，因?yàn)樗拿制婀?，只有一條舊裙子。萬達(dá)默默地忍受著，但她很傷心。可是旺達(dá)非常想融入集體，想得到大家的友誼，于是***的一個(gè)晴朗的好天氣里，旺達(dá)忍不住告訴時(shí)常嘲笑的佩琪和瑪?shù)賵r她有一百條裙子各式各樣你的漂亮的裙子。但是旺達(dá)雖然是個(gè)窮孩子，但是，佩琪她們根本不相信旺達(dá)說的，反而更加嘲笑、捉弄她。

最后，萬達(dá)和她父親因?yàn)槭艿匠靶Π岬搅肆硪粋€(gè)城鎮(zhèn)。有各種奇怪的名字，沒有人會(huì)嘲笑她。旺達(dá)走的時(shí)候，把自己畫出來的一百條裙子給同學(xué)們留了下來，佩琪瑪?shù)賵r沒想到旺達(dá)會(huì)把漂亮的裙子送給我們的。所以我們才發(fā)現(xiàn)萬達(dá)是多么愛我們，多么聰明！

瑪?shù)賵r流淚了，因?yàn)槠鋵?shí)她和旺達(dá)一樣是一個(gè)窮孩子，她現(xiàn)在身上穿的那條裙子還是佩琪送給她的，但是她也嘲笑旺達(dá)。

于是佩吉和瑪?shù)俚先ョ杲鹚拐胰f達(dá)，但萬達(dá)已經(jīng)走了，不會(huì)回來了。佩吉和瑪?shù)贈(zèng)Q定寫信給旺達(dá)，向她道歉，希望和她成為好朋友。她的心是最富有的。

她有一顆善良寬容的心，這是我想向她學(xué)習(xí)的地方，也是每個(gè)孩子和大朋友都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方。

一百條裙子讀書心得(篇5)

讀《一百條裙子》有感這是一個(gè)因漠視而發(fā)生的“裙子”故事，可是人都不會(huì)甘心被漠視、被冷淡在人群和友誼之外。所以萬達(dá)會(huì)在這樣一個(gè)晴朗的十月天，忍不住走近那群說自己有100條裙子的冷漠女孩。天哪！

一百條裙子，真是讓人難以相信了————因?yàn)樵诟蝗说募依镉幸话贄l裙子，還可以相信，可是在窮人家有一百條裙子，誰會(huì)信？那先聽我介紹一下故事里的主人公吧！萬達(dá)·彼得羅斯基是一個(gè)名字很奇怪的女孩。

也正是因?yàn)樗墓置趾驼齑┲患柿松摹⒘赖米吡诵偷乃{(lán)裙子，盡管很干凈，但一看就知道從來沒有好好燙過的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑。直到有一天，旺達(dá)突然對(duì)別人說自已有一百條各式各樣的裙子，并且整整齊齊地?cái)[放在她家的衣柜里，隨之而來的是同學(xué)們的哄堂大笑，旺達(dá)卻一直默默地忍受著，一天旺達(dá)終于受不了這嘲笑聲而轉(zhuǎn)學(xué)，她給大家留下了她親手畫的“一百條裙子”。捉弄過她的女生們發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是一個(gè)非?？蓯鄣摹⒎浅Ｂ斆鞯呐⒆?，而且十分愛她們的同學(xué)，可是她們卻失去了旺達(dá)。

萬達(dá)-彼得羅斯基的100條裙子意味著萬達(dá)的美麗夢想和對(duì)同學(xué)們的愛。我們應(yīng)該在任何時(shí)候都不能嘲笑別人，如果我們自已受到了別人的嘲笑和打擊了，那也要用自已的真誠友愛來換得他人的信任和友愛。《一百條裙子》，這么一本薄薄的書，卻藏著一個(gè)生活中深?yuàn)W的道理————對(duì)待他人，人人平等！

善待自已，善待他人！

一百條裙子讀書心得(篇6)

在生活中，我們會(huì)珍惜一點(diǎn)機(jī)會(huì)和幸福，但往往會(huì)錯(cuò)過一些運(yùn)氣和幸福，我們錯(cuò)過的是那么的珍貴，但它可能會(huì)恢復(fù)，但有些是無法恢復(fù)的。當(dāng)然我有時(shí)也會(huì)錯(cuò)過。馬蒂爾和佩吉的小姐是如此的嚴(yán)肅，以至于她們在童年失去了最珍貴的友誼。

從前，有一個(gè)小女孩叫萬達(dá)·彼得羅斯基。因?yàn)樗拿制婀?，裙子又舊，所有的女孩子都喜歡捉弄她。有一天，萬達(dá)·佩特羅突然聲稱自己家里有上百條不同的裙子，然后就有了更多的嘲笑。沒人相信，大家都會(huì)拿這件事來逗她，萬達(dá)一直默默忍受。

直到有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條“裙子”，捉弄過他的女生發(fā)現(xiàn)，旺達(dá)是多么的愛她們，而且旺達(dá)是一個(gè)非常聰明、可愛的孩子。于是她們決定寫封萬達(dá)道歉信，找到她回來，但萬達(dá)再也不會(huì)回來了。

在這本書中，我喜歡讀當(dāng)萬達(dá)的朋友得知萬達(dá)離開學(xué)校時(shí)的情景。自從我看完這段故事之后，我才真正知道“錯(cuò)過”之后的下場。當(dāng)馬蒂埃、佩琪收到旺達(dá)離開學(xué)校最后的禮物時(shí)，他們的眼濕潤了，以前被她們嘲笑的連頭也抬不起的旺達(dá)，既然還送她們禮物，是多么不可思議的事，正因如此馬蒂埃與佩琪放學(xué)后就朝旺達(dá)家飛奔過去，可找遍整個(gè)村莊也沒有找的，此刻馬蒂埃與佩琪才真正感受到友誼的珍貴，友誼的幸福！

在此，我希望大家好好珍惜身邊的友誼，不要再向馬蒂埃與佩琪一樣失去另一個(gè)“旺達(dá)”而感到后悔！失去童年時(shí)代美好的友誼！

一百條裙子的讀后感（二）

讀了《一百條裙子》，我覺得這本書的語言很簡潔，而且用這些簡潔的語言寫出了一個(gè)優(yōu)美的故事。這個(gè)故事很有意義，可能發(fā)生在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中。我最喜歡萬達(dá)，因?yàn)樗軐捜?，而且擅長畫畫。

我不喜歡佩祺，因?yàn)槭撬瘸靶ν_(dá)的.

我想，不管一個(gè)人是不是鄉(xiāng)下人，他的鞋子總是沾滿了泥；他們來自哪個(gè)國家；他們的名字有多奇怪；或者只是永遠(yuǎn)穿著一條洗過的裙子。他們都應(yīng)該有自己的立場，有接受和溝通的理由。佩祺她們不應(yīng)該“看不見”旺達(dá),或者”看見了”卻奚落和嘲笑旺達(dá)。

人是需要開心的。富人,有許多漂亮裙子需要開心；()窮人,只有一條裙子也需要開心。旺達(dá)現(xiàn)在不能有一百條裙子，也不能把它們掛在衣櫥里

可出人意料的是，她把它們都畫了出來。每一條都畫得美麗和杰出?，F(xiàn)在萬達(dá)的一百條裙子真的掛在我心里了。

一個(gè)人以這樣的方式畫出了自己愿望的人，她的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

最后，佩祺和瑪?shù)僬娴臎]想到萬達(dá)會(huì)給他們漂亮的裙子。他們擔(dān)心萬達(dá)會(huì)把仇恨還給她們！

一百條裙子的讀后感（三）

《一百條裙子》的作者是美國著名的兒童文學(xué)家埃莉諾·埃斯特斯。主人公旺達(dá)·彼得羅斯基是一個(gè)波蘭女孩，名字很奇怪。她穿著一件洗成白色的藍(lán)色連衣裙，每天都走開。她總是安靜地坐在教室最臟最吵的角落里。因?yàn)樗拿制婀?，裙子又舊，所有的女孩都喜歡捉弄她。直到有一天，萬達(dá)說她家里有100條不同的裙子，但更多的是嘲笑。

沒有人會(huì)相信她的。大家都取笑她。萬達(dá)默默地忍受著。直到有一天，旺達(dá)因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條“裙子”。

初看這篇文章時(shí)對(duì)旺達(dá)的同情與對(duì)其他女生的鄙夷一直圍繞在我心中。然而，萬達(dá)這個(gè)被大家歧視和忽視的女孩，并沒有放棄對(duì)美好事物的向往和追求。我認(rèn)為這應(yīng)該是作者想讀者表達(dá)的意圖和想法。想讓我們繼續(xù)追求美好的事物，不受周圍環(huán)境的影響。

有時(shí)候萬達(dá)的力量令人心碎，她的力量不會(huì)讓他被同學(xué)們的嘲笑打敗，也不會(huì)因?yàn)榕寮奈耆瓒艞?。她的?jiān)強(qiáng)讓人佩服，一個(gè)孩子有如此堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，恐怕連大人一自愧不如哦。相反的，其中的另一個(gè)人物佩琪——真的讓人心生厭惡，佩琪家很有錢，所以，所有的女生都怕她，她也很驕傲。

可是在最后卻又覺得她很可憐，那些和他一起嘲笑旺達(dá)的女生到底是因?yàn)樗臋?quán)和勢和她在一起的，還是真心的想跟他做朋友？這些只有讀過了這本書才知道。

每一條裙子都充滿了美麗的夢想。讓我們帶著夢想開始飛翔吧。

讀《丁香木馬》有感

每個(gè)男孩和女孩的心里都駐守著一個(gè)精靈。在揚(yáng)起眉毛的那一刻，那些心靈的低語只有精靈才能聽到。偶爾，它會(huì)飛出來，飛進(jìn)這段或那段文字里，感覺

它們的墨香味。

《丁香木馬》里的每篇故事，讓人喜，讓人憂。每當(dāng)讀到悲傷的情節(jié)，我心里會(huì)有陣陣失落感。每當(dāng)讀到讓我快樂的情節(jié)時(shí)，我也會(huì)變得興奮起來。

書中的悲哀和悲傷是我的黑夜和風(fēng)暴；書中的歡樂和希望是我的陽光和云彩。

《丁香木馬》中的《油紙傘》，講述了一個(gè)美麗而又讓人難忘的故事。爺爺?shù)挠图垈悖Ｗo(hù)了奶奶一生。奶奶離去后，“我”又遇到了種種困難，洪水中，油紙傘憑著它的紙面竹骨始終帶著“我”漂浮在黃水濁浪之上。

沒人知道爺爺?shù)挠图垈闶窃趺醋龅?，但不管多少年過去了，這把傘上都沒有留下歲月的痕跡

的痕跡。依舊精美如初，艷麗如初。對(duì)“我”來說，油紙傘集中地承載了“我”的童年所有的美好的記憶。

每個(gè)人的童年都是甜蜜快樂的，當(dāng)然，也值得銘記。每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有一個(gè)金色的童年。烏木馬的故事《丁香木馬》讀后感《熙娟敘語》讀后感

買這本書的時(shí)候還有點(diǎn)猶豫，雖然當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上好評(píng)不少，可我總覺得這本書有點(diǎn)太過個(gè)人化，太個(gè)人化的書往往不偏重雷同的技巧，我是想學(xué)點(diǎn)敘事技巧的。對(duì)于我這樣的初學(xué)者來說，可能接不上篇。

現(xiàn)實(shí)又給我一個(gè)驚喜，這本書真是好看，恰恰是她非常個(gè)人化的學(xué)***領(lǐng)我這個(gè)門外漢看了一圈大觀園，通過她30幾年的學(xué)***歷，對(duì)如何成為一個(gè)心理咨詢師有了初步的認(rèn)識(shí)。原來，專家的個(gè)人成長故事相比技巧的書更適合初學(xué)者來讀，它可以給你一個(gè)大輪廓，讓你更明白的走在前進(jìn)的路上，好像一棵大樹，這就是主干，那些技術(shù)是裝點(diǎn)的枝葉，枝葉你可以慢慢去豐富，但大脈絡(luò)不能錯(cuò)，錯(cuò)了路就走偏了。

感謝老天冥冥之中的安排。我越來越相信世界上的每件事都有自己的節(jié)奏和安排，我要做的就是調(diào)整自己到最好的頻率，快樂地接受這份豐富的禮物。用《冥想》里的語言就是“此事，或更好之事，以全然圓滿與和諧的方式，為著所有相關(guān)人群的最高利益，此刻為我一一呈現(xiàn)。

”就如同“幸福的家庭大致相同，不幸的家庭各有各的不幸” 。優(yōu)秀的咨詢師也有一些相似的特點(diǎn)，如對(duì)自己的選擇有著堅(jiān)定不移的決心、積極的態(tài)度和行動(dòng)、良好的溝通技巧等。在吳老師身上，這些特質(zhì)也表現(xiàn)突出。

因?yàn)橄牒屠瞎谝黄?，她選擇了一個(gè)少有華人攻讀心理學(xué)的城市，主動(dòng)訪問了兩個(gè)學(xué)院的教授，卻都因?yàn)槟刚Z不是英語被拒之門外。也難怪，心理咨詢是跟人對(duì)話的工作，人家從來沒有招過講外語的?？伤环艞墸K于找到一個(gè)可以選讀碩士的機(jī)會(huì)，雖然要迂回才能讀到博士，可畢竟是一條出路。

實(shí)***遇到麻煩，沒有機(jī)構(gòu)愿意聘請這個(gè)老外做實(shí)習(xí)生，當(dāng)?shù)貜膩頉]有華人的心理咨詢師。她又一次繞道救國，終于找到一家愿意試一試的醫(yī)院。我相信別人一定感覺到她心里堅(jiān)定的信念，積極工作，有效溝通，她做什么都能成功。

吳老師在書里反復(fù)強(qiáng)調(diào)做個(gè)案的重要?！巴ǔＲ?-7年，而且持續(xù)大量做個(gè)案，一年做1000小時(shí)的個(gè)案時(shí)間，逐年積累，做到5000-7000小時(shí)的個(gè)案時(shí)間，咨詢師才較有可能對(duì)各式各樣的個(gè)案議題接觸過，而且每種類型接觸過一些次數(shù)?！?/p>

這真是比較困難的事情，目前，內(nèi)地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的心理咨詢師沒有這么多的機(jī)會(huì)接觸個(gè)案。不過，辦法總比困難多，吳老師在國外都能大展拳腳，起碼我們都說一樣的中國話，一定可以有一些機(jī)會(huì)和變通的形式。

吳老師對(duì)傾聽的一步步深入認(rèn)識(shí)和反思，還有自我照顧的理論，以及自我整合的觀點(diǎn)都給我很多啟示，特別是對(duì)挫折苦難的認(rèn)識(shí)更讓人耳目一新。不是通過挫折看到受挫難過的那個(gè)“我”，而是看到在困難里掙扎不放棄的那個(gè)“我”。是啊，力是相互作用的。

正因?yàn)槟阌袙暝哪芰坎拍芎屠щy對(duì)抗。若沒有這種力，困難根本就形不成的。這種后現(xiàn)代的結(jié)構(gòu)讓人把注意力聚焦在挫折的正能量上，讓你看到被忽視，渴求需要的那個(gè)“我”，真的好神奇。

一個(gè)人選擇一種技術(shù)絕非偶然。吳老師博士畢業(yè)后，做了幾年咨詢，然后遇到敘事**，她覺得貼心舒適。前幾天看的同樣來自臺(tái)灣的周志建也自稱敘事讓自己更舒服的做自己。

我發(fā)現(xiàn)，他們倆的確有很多不似常人的地方。比如吳老師和她老公的關(guān)系，沒有孩子，多年不一起生活，但又很親密。而周老師則是孤家寡人。

這些生活方式下，他們對(duì)自我的認(rèn)知，對(duì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)，對(duì)伴侶對(duì)家庭對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)一定和常人不一樣。用吳老師的話來說，不要只關(guān)心那些技術(shù)，語言的表達(dá)，一定要把更多的注意放在背后的哲學(xué)層面上。我想，一門技術(shù)之所以適合某人，不是技術(shù)好用，而是哲學(xué)層面的臭味相投。

所以，充分解構(gòu)自我，彰顯每個(gè)人獨(dú)特的后現(xiàn)**論更對(duì)他們的路子。

那么我呢？我的路子在**？

是不是心理從業(yè)者一定要做大量的個(gè)案，成為咨詢師？如果我不想做個(gè)案，成不了咨詢師，那么心理從業(yè)者還有什么路子？

為什么身心靈的修煉適合張德芬？她沒有做個(gè)案，只是寫故事，不是個(gè)案故事，而是**。

還有《正能量》、《對(duì)生命說是》的作者，他們的路子在**？他們是怎么做的？有沒有大量的個(gè)案，或者依托什么機(jī)構(gòu)，還是個(gè)人成長團(tuán)體？

這些事情背后的哲學(xué)聯(lián)系是什么？小英雄雨來讀后感

今年暑假，學(xué)校布置了“品味書屋，愛我中華”為主題的讀書活動(dòng)，我讀了《小英雄雨來》這本書，拿到這本書我就津津有味地看起來。當(dāng)讀完《小英雄雨來》時(shí)，我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。

故事寫的是在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧死不屈。

這下激怒了日軍，敵人毒打威逼他，他沒有屈服，更沒有動(dòng)搖，對(duì)于12歲的小男孩來說，這是多么難能可貴啊！相反他表現(xiàn)出機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭。

雨來機(jī)智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國。

”這是一處細(xì)節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”

幾行字上，表明了雨來誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志；體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。他的舉動(dòng)令我深深地感動(dòng)……

“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！边@是雨來能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙韺?duì)祖國深切的愛，()才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。

在現(xiàn)實(shí)中，如果有一天，敵人來到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來問我們，別說威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過呢？這怎能保護(hù)革命者？怎能保護(hù)我們的祖國呢？

在他挪那口大缸時(shí)， 盡管很費(fèi)力，可為了掩護(hù)李大叔，還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實(shí)，我們這些整天被人伺侯的”嬌氣包”們中只要看到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能保護(hù)李大叔呢？看看小英雄的一言一行，無不讓我感嘆，真是實(shí)事造英雄。

看來一個(gè)人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，我們應(yīng)勇敢面對(duì)。通讀全文，感覺雨來在學(xué)校里學(xué)的那點(diǎn)東西往往多出我在學(xué)校的東西，因?yàn)樗麑W(xué)到心里，落在行動(dòng)上了。我一定要學(xué)***熱愛祖國不畏強(qiáng)敵的精神，在現(xiàn)實(shí)在生活中樹立起信心，面對(duì)一切困難和挫折，勇往直前！

一百條裙子讀書心得(篇7)

篇一：讀《一百條裙子》有感作文

讀《一百條裙子》有感星期天的下午，媽媽給我買了本書——《一百條裙子》。我一看到這本書的書名，心里就有許多問題：為什么我有一百條裙子？

這么多裙子給誰穿的呢？于是，我就迫不及待地讀了起來。這本書是一位名叫埃利諾·埃斯特斯的作家寫的。

故事講的是一個(gè)叫萬達(dá)·彼得羅斯基的女孩。因?yàn)樗婀值拿趾退呐f裙子，所有的女孩都喜歡捉弄她。有一天，旺達(dá)突然說她有一百條各式各樣的裙子，（其實(shí)這也只是她想像中的裙子）但這些裙子在她的想像中確實(shí)存在的，只不過沒有人了解她，也沒有人愿意去了解她。

在那之后，她得到了更多的笑聲。終天有一天，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，并且她為那些曾經(jīng)嘲笑她的同學(xué)留下了她的“一百條裙子”——那些畫在紙上的美麗的裙子。學(xué)生們看到漂亮的裙子，覺得自己做的太多了。他們?nèi)フ宜褪サ挠颜x。

萬達(dá)的100條裙子意味著萬達(dá)的夢想是遠(yuǎn)離和美麗，以及她對(duì)同學(xué)的愛。這本書告訴我們，任何時(shí)候我們都不要去嘲諷別人，如果我們自己受到別人的嘲諷和打擊了，也要用自己的真誠友愛換得他人的信任和友愛。我想：

旺達(dá)·佩特羅斯基就是這樣的！指導(dǎo)老師：孫玲

篇二：《一百條裙子》讀后感

《一百條裙子》主要說了旺達(dá)〃佩特羅斯基這個(gè)貧窮女孩的故事。她的地位永遠(yuǎn)是令人忽視的，甚至幾天不來上課也沒有人發(fā)現(xiàn)，她總是受佩琪和馬蒂埃有意無意的嘲弄。有一次，她說自己有一百條裙子，同學(xué)們更嘲笑她，直到有一天，她因?yàn)槭懿涣似缫暥x開了。

臨走時(shí)，她留下了那一百條“裙子”，當(dāng)同學(xué)們羞愧不已，并害怕被她“仇視”時(shí)，她卻送給了大家一個(gè)“驚喜”……

本書環(huán)環(huán)相扣，將一個(gè)再平凡不過以至于看向她都像是被打了馬賽克過濾一般的女孩描寫的栩栩如生。本文從馬蒂爾和佩吉的角度出發(fā)，沒有描述或提及道旺達(dá)的心理活動(dòng)，使讀者有了更多的想像空間。結(jié)局也很有意義。我最喜歡的段落是第二章：

“旺達(dá)說著，目光飛快地掠過佩琪，投向遠(yuǎn)方?！彼诳词裁茨?？這樸素的表情顯示出她的渴往和希望。

此時(shí)，在她的眼中，我們可以看到希望之火。女孩似乎就在我們面前，靜靜地站著，凝視著遠(yuǎn)處的地平線。

在生活中，在你的身邊，也有許多被你或他人貼上了“微不足道”標(biāo)簽的人。你嘲弄她們，并沒有覺得羞愧。但是，當(dāng)你設(shè)身處地想，如果你自己微不足道，你被嘲弄，你會(huì)開心嗎？

如果你就是書中的旺達(dá)，受到別人的歧視，你說：“哈哈，我真開心呀！”別人一定覺得你非傻即瘋。

同樣，當(dāng)你嘲弄?jiǎng)e人時(shí)，別人又會(huì)是什么感覺呢？也許肉體上的創(chuàng)傷，在高科技的幫助下，只要休養(yǎng)休養(yǎng)，一定有方法能治好，可一個(gè)

在你看來不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可能使心靈蒙上無法抹平的傷痕。這是我對(duì)這本書的感悟。

今天，讓我們拉起一個(gè)你認(rèn)為微不足道或你曾經(jīng)對(duì)不起的人，大聲說：“對(duì)不起，你很重要！”如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

篇三：一百條裙子讀后感

《一百條裙子》讀后感

旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿一條洗的發(fā)白、晾得走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。這也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑，好像她生來就是為了讓大家“取笑”的。直到有一天，萬達(dá)聲稱自己家里有上百件各種各樣的衣服，隨后更是遭到嘲笑。

根本沒人會(huì)相信她，大家都拿這件事捉弄她，拿她開玩笑，旺達(dá)默默忍受著。有一天旺達(dá)終于受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。這一百條別致美麗的裙子留在了所有學(xué)生的心中。

這時(shí)，學(xué)生們意識(shí)到萬達(dá)有多愛他們。她以這種獨(dú)特的方式證明了自己的存在。

萬達(dá)帶走了不愉快的回憶，卻把寬容、友誼、寬恕和希望留給了學(xué)生。我認(rèn)為萬達(dá)是個(gè)普通的小女孩。 盡管她被所有人歧視，忽視和嘲笑，但她內(nèi)心仍然有許多美好的祝愿。在故事中，我見到了一個(gè)倔強(qiáng)而孤獨(dú)的存在，有美好的憧憬和愿望，安靜，勤勞樸實(shí)，愛干凈，愛美、聰明、大度的旺達(dá)。

我了解到，當(dāng)我們交朋友時(shí)，我們專注于我們的內(nèi)心，而不是富人和窮人的美麗和丑陋。并用自己的真誠換取朋友的友誼和信任。而且，我們應(yīng)該像萬達(dá)一樣追求夢想，永不放棄。