我的苦與樂作文

我的苦與樂作文。

作文我們大家都學(xué)習(xí)過，經(jīng)常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達(dá)得更清晰。寫一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，怎么樣的作文才算寫得好？也許下面的“我的苦與樂作文”正合你意！我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

我的苦與樂作文 篇1

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！笔前?，書是人類進(jìn)步的階梯，是生活中的五味散，是人類精神的食糧。它的魔力足以讓我樂在其中。

俗語說得好：水養(yǎng)人，書養(yǎng)心。捧著一本《唐宋詩詞選》，我的心也隨著一起陶醉在這些文學(xué)作品中了。

當(dāng)我讀到“怒發(fā)沖冠，憑欄處”時(shí)，頓時(shí)被岳飛的滿腔激情所感染，一腔怒火全噴向秦檜頭上去了。當(dāng)我讀到“笑談渴飲匈奴血”時(shí)，又被他大無畏的報(bào)國(guó)精神所震撼。

“水光瀲艷睛方好，山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子，濃裝淡抹總相宜?！弊x后，腦中立即展現(xiàn)出一幅蘇軾暢游西湖的畫面。畫中蘇軾喜笑顏開，把酒當(dāng)歌，無限風(fēng)光盡收眼底，十分快意?！扒чT萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”又把我從憤怒之中拉了出來，耳邊恍惚響起鞭炮聲，想像人們歡度春節(jié)的美景，心情也如年初一般融入除舊迎新的喜悅中了……

古今中外，無論是作家、詩人、政治家還是科學(xué)家，無不是博學(xué)多識(shí)，而這些都受益于閱讀。“華羅庚數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”的金得主陸昱在回答什么是他成功的秘訣時(shí)如是說：“我只是在課堂知識(shí)掌握的情況下多看看些課外書籍，什么知識(shí)性的，趣味性的都看。”可見，有益課外的讀書也會(huì)讓你在數(shù)、理、化等多方面出類拔萃。

不僅如此，閱讀還會(huì)讓人有“秀才不出門能知天下事”的本領(lǐng)。它為我們開啟了一扇了解社會(huì)的窗口，潛移默化地完善我們的思想，滌蕩著我們的心靈，它對(duì)我們的寫作水平、閱讀能力也將會(huì)起到莫大的幫助。

冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。正如詩人杜甫所說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，孔子也是先有手不釋卷，后才有“韋編三絕”的故事;也是因?yàn)樽x書，中國(guó)古代才也出了這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在讀書上，后來成了中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒、文學(xué)的泰斗。讀書苦，讀書樂，但苦中也有樂。只有勇于讀書，善于讀書，才能在讀書中取得成功。

我的苦與樂作文 篇2

讀書的苦與樂讀書雖苦，卻也樂在其中。苦與樂就如一對(duì)孿生兄弟，相互依存，不可分離。我們的學(xué)習(xí)也是如此，只有經(jīng)受苦中苦，才能擁有甜上甜。

夜晚時(shí)鐘不停地跳動(dòng)，“滴答，滴答”轉(zhuǎn)眼，時(shí)鐘已經(jīng)指向11點(diǎn)。我伏在桌上，頂著疲憊的雙眼，拿起那即將沒墨的水筆，不停地在桌上劃著，仿佛永不休止。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！辈挥浀檬悄奈幻苏f過，偶然間就想起了這句話，確有一絲的道理，剛才的疲憊也有些消失。但之后的學(xué)習(xí)，也令我漸漸對(duì)讀書產(chǎn)生厭惡感。晚上，眼睛剛剛合攏，桌上的作業(yè)，還有那疲勞、困倦、酸痛都圍著我打轉(zhuǎn)，脖子僵硬地動(dòng)彈不得。每當(dāng)這時(shí)候，我就想起小學(xué)時(shí)同學(xué)們常說的玩笑話：“讀書苦，讀書累，讀書還要交學(xué)費(fèi)……”這雖然只是隨便一句，卻也道明了讀書的苦楚。讀書啊，確實(shí)苦。

清晨，鬧鐘響了太陽偷偷地從東邊探出了腦袋，基本上無人不贊嘆。但我卻懼怕這火紅的球體升起，因?yàn)檫@意味著辛苦的一天就要開始，我又要讀書了。這時(shí)，我正在睡意中，我極不情愿地從床上爬起，之后，便懶洋洋地拿出書包，拖動(dòng)著疲憊的身軀，向校園走去。

來到了學(xué)校，我卻被那朗朗讀書聲、同學(xué)們嬉笑的歡笑聲所感染，我的精神便也為之一震，我想是該和昨天說拜拜了。

回到教室中，老師的講課聲如那動(dòng)聽的歌聲，時(shí)而輕盈，時(shí)而急促，美妙得令人難以置信，這就是那個(gè)“黃金屋”和“顏如玉”吧！讀書固然苦，卻也飽含樂！

學(xué)習(xí)中有苦有樂，只有短暫的苦，才有永久的樂。

我的苦與樂作文 篇3

人生什么事最苦呢?失敗嗎?不是。被困難擊倒嗎?不是。成功離我們很遠(yuǎn)嗎?沉寂在消極中嗎?都不是。我說人生最苦的事莫過于你的努力與成績(jī)不成正比例。

看著那一張張令我發(fā)愁的卷子，它們一個(gè)個(gè)好像在嘲笑我，那些卷子嘰嘰喳喳地說：“這學(xué)習(xí)咋還在退步?所有的成績(jī)都沒有上一次考得高，說明你這一學(xué)期根本就沒好好學(xué)，或者是根本就沒學(xué)懂?！毕氲竭@些，我在眼眶里打了好久轉(zhuǎn)的淚水“嘩”一下子涌了出來。這次我的每科成績(jī)都打破了我自小以來的最低分，數(shù)學(xué)我第一次未及格，59分這個(gè)成績(jī)讓我刻骨銘記。我分析了一下這次數(shù)學(xué)成績(jī)之所以飛速下滑的原因有：疫情期間根本沒有自律性;不懂的也不及時(shí)問，最終問題積少成多;平時(shí)做題不會(huì)的就借助電子產(chǎn)品，最終形成強(qiáng)烈的依賴。

轉(zhuǎn)個(gè)彎兒想，什么事最快樂呢?自然是有顆上進(jìn)心，不甘墮落，一次失敗不代表次次失敗，只要有一顆上進(jìn)心，終究會(huì)在一次次的努力下取得優(yōu)異的成績(jī)。

既然失敗了就得爬起來，既然數(shù)學(xué)不好就得多做題，熟能生巧;語文不好就加強(qiáng)課外知識(shí)積累;小科目不好就要多背多記，上課認(rèn)真地聽。

這一次我下定決心，周末打算去買課輔資料，好好利用時(shí)間來背誦小科目，無特殊情況，堅(jiān)決不和同學(xué)出去玩。把心收一收，不要老是想著玩，把學(xué)習(xí)放在首位，定一個(gè)明確的目標(biāo)，在班級(jí)里尋找榜樣。要做一個(gè)行動(dòng)上的巨人，腳踏實(shí)地。那些成功者之所以成功，是因?yàn)樗麄兊娜松值淅?，根本不存在借口?/p>

不要讓陽光叫醒我們，我們要主動(dòng)叫醒陽光，讓努力和自律成為一種習(xí)慣，這樣我們的苦也能轉(zhuǎn)化為樂。

我的苦與樂作文 篇4

讀書，有的人認(rèn)為是痛苦的，有的人認(rèn)為是快樂的，那么讀書到底是快樂的還是痛苦的呢？

古人讀書有“頭懸梁，錐刺骨”的人，也有“鑿壁偷光”的人，他們是苦讀書的典范，既然讀書是痛苦的，那么為什么他們還要苦讀下去呢？原因就是他們知道讀書的樂趣所在，在苦讀書中尋找讀書的快樂。

著名作家冰心老人有一句話是“好讀書，好讀書，讀好書”闡述的就是讀好書的快樂。一本好書，也許他思想好，也許他文學(xué)性強(qiáng)，為人們所喜愛，讀這類書一般人是可以感受到快樂的?？梢詮闹形e人的人生經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)別人的思想，賞析文章的文學(xué)性，這些都是很快樂的，所以，從這方面講，讀書是快樂的。

目前，許多中學(xué)生厭惡讀書，他們一想到讀書就會(huì)困，一拿起書本就想睡，甚至有些中學(xué)生不僅討厭讀課外書，而且還討厭讀課內(nèi)書，表現(xiàn)為厭學(xué)，最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，考試不及格，前途渺茫啊！那么他們?yōu)槭裁磿?huì)厭學(xué)呢？原因就是他們只看到了讀書的痛苦，而享受不到讀書的快樂。讀書的快樂與痛苦是共存的，只有痛苦而沒有快樂和只有快樂而沒有痛苦的讀書都是不存在的，只要讀書的態(tài)度端正，就一定會(huì)在經(jīng)歷一番痛苦后感受到快樂。

讀書的時(shí)候，無論是難讀的字詞，艱深的字眼或是作者過高的文學(xué)性都會(huì)讓我們感到痛苦，但我們一定要堅(jiān)持住。古人云：“逆水行舟，不進(jìn)則退”，我們只有在“逆水”中勇往直前，才不至于“不進(jìn)則退”。

讀書之后，對(duì)讀書的感悟，對(duì)自身為人處事的啟示或是從中獲取的知識(shí)都會(huì)讓我們感到快樂。而且書讀的越多就越快樂。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我們只有在讀的書數(shù)量達(dá)到一定程度后，才可以在“下筆”是“如有神”。

因此，我認(rèn)為，讀書有其痛苦和快樂，在痛苦之后有快樂，在快樂背后也有其痛苦的過程。

我的苦與樂作文 篇5

鳥類在不斷地遷徙，只有勤勞的鳥類才知道沿途的美景。經(jīng)銷商收割后，玉米的味道多么甜，只有那些精耕細(xì)作的人才能欣賞它。努力學(xué)習(xí)和熱愛閱讀需要勤奮和毅力。只有那些真正喜歡閱讀的人才能真正體會(huì)幸福。

閱讀時(shí)，如果您只是將頭埋在書堆中，而為了學(xué)習(xí)考試而努力學(xué)習(xí)，那么此時(shí)所有的書要么煩人，要么令人作嘔。在這種情況下，看書一定很慘。

數(shù)學(xué)可能是世界上最受歡迎和最討厭的東西，它也使人們體會(huì)到閱讀的痛苦和樂趣。解決一個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題非常困難，而且仍然令人困惑。當(dāng)時(shí)的情況一定令人沮喪，但是如果您努力學(xué)習(xí)，一旦答案解決了，那將是一種幸福和快樂的形象。想想看，如果沒有最初的倦怠感，將來怎么會(huì)有興奮感？

因此，不要放棄閱讀，因?yàn)橛袝r(shí)您會(huì)感到閱讀的痛苦。只要你堅(jiān)持不懈，只要你努力工作，只要你有勇氣向前，讀書肯定會(huì)讓你成功，這絕對(duì)會(huì)讓你感到非常高興。

沒有努力，就有收獲。您必須付出一定的努力付出。沒有辛勤的工作，一個(gè)人就能領(lǐng)會(huì)甜蜜的收獲嗎？知識(shí)的`海洋并不平靜。如果想收獲，就必須努力奮斗。

我以前不喜歡讀書。每次我父母強(qiáng)迫我讀書時(shí)，我都很反感。我感到自己像只被關(guān)在籠子里的小鳥，渴望和我的朋友們一起大笑。但是，一本“安徒生”的書不知不覺地把我引向了精彩的故事。我哭了，笑了起來，一起玩得很開心，和主人公一起遇到了麻煩……這樣，我就愛上了這本書。雖然我現(xiàn)在只讀四年級(jí)，但我還是結(jié)交了很多好書。他們是“安徒生童話”，“一千零一夜”，“西游記”，“十萬個(gè)為什么”......

現(xiàn)在，我再也感覺不到閱讀的痛苦。相反，我覺得閱讀確實(shí)是一種樂趣?，F(xiàn)在，書已經(jīng)成為我不可分割的好朋友。我不僅從書本中學(xué)到知識(shí)，而且還體會(huì)到閱讀的巨大樂趣。我相信：一個(gè)真正擁有知識(shí)和智慧的人就是一個(gè)真正幸福的人。希望有更多的孩子加入我的行列，成為讀書的朋友，并享受幸福！

我的苦與樂作文 篇6

學(xué)習(xí)最苦的事是什么呢?一次又一次的失敗嗎?不是。學(xué)習(xí)成績(jī)差嗎?不是。挫折與磨難嗎?也不是，我覺得最苦的事莫過于你知道學(xué)習(xí)的路很長(zhǎng)但卻沒有拼勁全力去努力。

失敗是成功之母，所以失敗不苦。當(dāng)你在同一個(gè)地方跌倒，你總會(huì)爬起來，所以這也不算苦。成績(jī)的起起落落是學(xué)習(xí)中常有的，要相信不管有多大的風(fēng)雨，終究都會(huì)過去。只要你還在學(xué)習(xí)一天，那就應(yīng)該努力一天，假若你沒有一直腳踏實(shí)地地努力，在成績(jī)出來的那一天，你的心里不會(huì)有愧嗎?

今天所定的目標(biāo)沒有做完，背誦課文總是一拖再拖，學(xué)習(xí)時(shí)裝模作樣，那你就會(huì)有愧于自己。沒錯(cuò)，剛開學(xué)的我亦是這樣，背誦任務(wù)總是找各種理由拖到周末，寫作業(yè)也老是發(fā)呆可是越是這樣就越覺得心里不舒服早背晚背都是一樣的背，學(xué)習(xí)總歸是自己的事情。努力這兩個(gè)字不僅僅只是口頭上說說，而是需要在行動(dòng)上加以實(shí)踐。同時(shí)風(fēng)華正茂，何甘他人之后，于是我便開始努力，每天做完份內(nèi)的事之后，開始刷一張張習(xí)題，因?yàn)楹眠\(yùn)總是藏在努力里。努力雖然很苦，但這種苦是值得的，因?yàn)楫?dāng)你再次看到自己的成績(jī)排名時(shí)，哪怕只是進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，心里也像吃了蜜一樣甜。所以我說，在學(xué)習(xí)的路上沒有比這個(gè)更苦的了。

反過來再看，什么事最快樂呢?那就是你努力到了自己想要的境界。并不一定小有成就，哪怕只是完成了背誦，寫作業(yè)速度提高，解答了一道難題這些事雖然不大，但都是自己努力換來的結(jié)果。那時(shí)的`你自然會(huì)感到輕松愉快。當(dāng)你努力的越多，努力的時(shí)間越長(zhǎng)，那么當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)后，你感到的快樂就會(huì)越多。

冰心曾經(jīng)說過：愿你的生命有足夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏。這說明如果你可以克服人生、學(xué)習(xí)中經(jīng)歷的挫折與磨難，你才能真正體驗(yàn)到人生的美好。吃得苦中苦，方為人上人，這么說來，這也是一種樂啊。

花謝了，葉還綠著;淚水流過了，我們可以重新綻開微笑;失敗了，我們可以再一次努力。努力并不是觸手可得的，它需要你的付出，只有不懈努力才能收獲希望。

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自律生活的辛苦與快樂作文范例

什么是自律？自律讓人跨過星河邁過月亮，去迎接更好的自己。其實(shí)所有的失敗，都是上帝在考驗(yàn)?zāi)闶欠裾娴臒釔畚抑滥欢ㄊ窃谡谊P(guān)于自律的作文吧？下面是我們精心收集整理，為您帶來的“自律生活的辛苦與快樂作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

自律生活的辛苦與快樂作文(篇1)

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！?/p>

自律是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊晃读妓帯Ｖ挥凶月?，我們才能真正認(rèn)識(shí)自己；也只有自律，才能讓我們不斷超越自我。

初中時(shí)代是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要階段，它可以為我們的人生做好奠基。剛開學(xué)時(shí)，我有些迷茫，沒有目標(biāo)，沒有方向，甚至沒有前進(jìn)的動(dòng)力，是自律讓我找回了自我。

“早起的鳥兒有蟲吃?！鼻宄?，一縷陽光從窗外灑落進(jìn)來，我撫摸著書本，拿著筆在書上流暢地批注著。朗朗讀書聲已讓我無法自拔，書籍的芳香反而讓我更清醒。晨讀中的自律促使我沉浸在朗讀的世界中。

自習(xí)課中，安靜的教室里，只能聽見筆尖與書本的摩擦聲，一筆一畫，一聲聲，一陣陣，讓我停不下來。翻看著書本的我聽不見其他聲音。我仿佛來到了一個(gè)新世界，一個(gè)全新的世界。那里沒有噪音，只有那美妙的“學(xué)習(xí)聲”。墨水的顏色漸漸淡了，從黑到灰，從灰到白。哦！原來是沒有墨水了，我趕緊從文具盒里拿出一支“知識(shí)水”裝了進(jìn)去，只見尖尖的筆頭又開始了工作。自習(xí)課中的自律在促使我認(rèn)真思考，奮筆疾書。

晚上，坐在校車上，我悄悄地閉起了眼，我的腦海中浮現(xiàn)起一幅幅美妙的畫面：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”“數(shù)軸的三要素：原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度。”“do后面用原型”……我在知識(shí)的海洋中在徜徉著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……快了！快了！我都找到了！

深夜，我再次捧起書本，細(xì)細(xì)的品味著人物的魅力，不斷品賞那一字一句的妙處，不斷嗅著那文章“錦花”的芳香。

自律就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向；自律就像一個(gè)階梯，指引著我一步步地向上爬。

自律生活的辛苦與快樂作文(篇2)

我們應(yīng)該常能聽到自律的人生將會(huì)有多好，自律一直以來都人們口中常常提及的兩個(gè)字。自律確實(shí)能讓我們的生活變得更加的規(guī)律有序，也會(huì)讓我們的生活變得美好。

就比如如今眾人都關(guān)注的一個(gè)問題肥胖。而在我們的生活中，有太多的人就是因?yàn)椴荒茏月桑诔允成蠜]有加以約束自己，這才導(dǎo)致肥胖。而肥胖能引起了我們身體里的疾病更多，我們?nèi)粢种七@些因?yàn)槲覀儫o法管制自己的肥胖，就應(yīng)該意識(shí)到我們?cè)搶W(xué)會(huì)自律了。

當(dāng)一個(gè)人的一日三餐規(guī)律起來，每餐的食物按量，肥胖也不會(huì)突襲我們。這種自律首先就從我們的形體上改變了我們，如果我們還能堅(jiān)持的鍛煉，每日?qǐng)?jiān)持看書，我們的這些付出也都不會(huì)辜負(fù)我們。自律帶給我們的回報(bào)是驚喜的，自律的人生也會(huì)得到眾人的敬佩與贊嘆。

一個(gè)自律的人，他身邊的朋友也必定是優(yōu)秀的。我們要學(xué)會(huì)自律，不管是在我們的生活上，還是在我們的學(xué)習(xí)上，學(xué)會(huì)自律都會(huì)讓我們變得更好。

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上自律了，每天都完成了相應(yīng)的學(xué)習(xí)量，每晚睡覺前都看了書，這些自律雖然短時(shí)間無法看出來，但是等到時(shí)間長(zhǎng)了，我們的身上也就會(huì)散發(fā)出一種由內(nèi)而外的知識(shí)感。學(xué)會(huì)自律，讓我們內(nèi)外兼修，每個(gè)人的人生都是有限的，自律能讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里做出無限的事情來。我們要明白，當(dāng)一個(gè)人自律了，那么迎接著他的就是一個(gè)美好的明天。

學(xué)會(huì)自律，我們更要學(xué)著去堅(jiān)持，在我們自律中最離不開的就是堅(jiān)持。讓我們用自律養(yǎng)成我們生活中的好習(xí)慣，并且為之一直堅(jiān)持下去。自律帶給我們的人生驚喜就在不久的未來等著我們。

自律生活的辛苦與快樂作文(篇3)

說到自律的人，我爺爺當(dāng)數(shù)第一！第二嘛，暫時(shí)還沒發(fā)現(xiàn)，第三呢，那差得十萬里了。

爺爺原來是一位小學(xué)教師，他退休得早，多年來養(yǎng)成了三大嗜好：喝喝小酒、抽抽劣質(zhì)煙、搓搓小麻將。

我八歲那年的一個(gè)夏天，天躁，悶熱難耐，偶然間看見了桌上放著一瓶可以解渴的“汽水”，于是奔過去猛喝了起來，一口氣喝下了一大半。不想口渴沒能解除，渾身感覺更加的燥熱難耐，全身的血液洶涌澎湃，腦子渾濁一片就倒在了床上……當(dāng)我醒過來的時(shí)候，我看見爺爺站在我的床邊，一邊用右掌不住地抽打著自己的臉腮，一邊嘴角呢呢喃喃絮叨不已。從此以后，爺爺?shù)娘堊狼霸僖渤霈F(xiàn)酒了，代替它的，是一大碗的白開水。

我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)夜晚，我正在做著作業(yè)，爺爺不知道何時(shí)就溜到了我的面前?！靶∽?，怎么這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)答錯(cuò)?。俊蔽沂紫雀惺艿降牟皇菭敔?shù)呢?zé)問聲，而是那嗆人的煙味，咕咚咕咚地鉆入了我的鼻孔，一股惡臭伴隨著裊裊煙圈向我撲了過來，令我生氣極了。我忍不住就對(duì)著爺爺吼：“天天吸，天天吸！你這個(gè)自私的爺爺，大家都跟著你吸二手煙，你可不可考慮一下全家人的健康呀？”此時(shí)的爺爺像一個(gè)做錯(cuò)了事的小孩，滿臉愧疚地看著我，說不出一句話來。以后的好長(zhǎng)一段時(shí)間，我看見爺爺每天從臥室到客廳來回溜達(dá)，坐臥不安，嘴角不住地嚼著口香糖。結(jié)局你肯定猜到了，是的，他硬是把那視如自己生命一般熱愛的煙給戒了。

進(jìn)入初中后，我的學(xué)習(xí)越加緊張起來，晚自習(xí)的時(shí)間隨著年級(jí)的增加越來越長(zhǎng)，爺爺在家和一幫老友搓麻將的時(shí)間由天天一搓變成了三天一搓，即便是這樣，在我面對(duì)難題苦思悶想的時(shí)候，那陣陣的麻將聲聽著就像針刺一般的難受。我知道，爺爺也不容易，就剩下這唯一的愛好了，強(qiáng)忍著吧，別讓爺爺一無所愛。沒想到在我初三的時(shí)候，家里再也沒有他的那幫老朋友來了。我問他是怎么回事，他樂呵呵地說：“戒了，戒了！我不能影響我孫子的學(xué)習(xí)喲！”

這就是我的爺爺，一位自律的老者。在他的身上，我不僅感受到了愛，更多的，是對(duì)他為了家人而自節(jié)自律的敬！

自律生活的辛苦與快樂作文(篇4)

夜，已經(jīng)深了，我卻還在臺(tái)燈下寫著作業(yè)。唉！這事還得從幾個(gè)小時(shí)前說起。

窗外，小鳥嘰嘰喳喳，唱著春天的歌曲。偶爾有一兩陣風(fēng)悄悄跑過，留下一絲涼意。已近傍晚，天邊晚霞朵朵，如同火一樣在天上燃燒。我坐在書桌前，望著窗外的美景，卻無心欣賞。目光回轉(zhuǎn)，投到了書桌上那幾本不厚，但足以把我壓扁的作業(yè)本上。

唉！這些作業(yè)是一整個(gè)周末的作業(yè)??！我不停地?fù)项^，可卻是徒勞。我不禁煩躁起來，眼里燃燒著熊熊怒火，雙手緊緊地握著拳頭，連汗都調(diào)皮地跑了出來，嘴里不停地念叨：“誰出的題??？這么難！哼！畫個(gè)圈圈詛咒你……”我胡亂地寫著，恨不得把這書給撕了。我的手都酸了，可才做了一小半。唉！沒辦法，老老實(shí)實(shí)做吧，誰叫自己拖延呢……

“女兒，媽媽要出去一下，你在家里認(rèn)真做作業(yè)！”隨即，只聽“砰”的一聲響，門被關(guān)上了。我無奈地繼續(xù)做作業(yè)。

突然，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好東西——手機(jī)！我看看試卷，再看看手機(jī)，對(duì)不起啊手機(jī)，今天我還有作業(yè)，不能陪你了！我低下頭繼續(xù)奮筆疾書。

可不知為什么，我低下頭后，心里卻一直想著手機(jī)。我看向手機(jī)，此時(shí)它似乎在向我招手。我遲疑了一會(huì)兒，嗯，玩一會(huì)兒吧！就……就十分鐘，不耽誤的。

于是，我立馬扔下筆，奔向放在窗臺(tái)的手機(jī)，拿起手機(jī)就沖進(jìn)臥室，撲在床上，翹起二郎腿，抖起腳，興致勃勃地打開“王者”，組了團(tuán)，開始了戰(zhàn)斗。此時(shí)的我，真像出籠的小鳥，在天空自由自在地飛翔！

不知不覺，天已經(jīng)黑了。我不以為然：哎呀！玩都玩了，這盤打完再說！就這樣，一次又一次，我都想著：哎呀！不差這么幾分鐘！沒事的！

“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)……”，直到客廳里的鐘響了十下，我才從床上彈了起來：完了，完了！我還有一大堆作業(yè)沒做呢！糟了……我趕緊跑到書桌前，看著書桌上那空空如也的試卷，我仿佛墜入了谷底……

臺(tái)燈下，只有試卷與我為友，星星與我為伴。唉！不自律，都是不自律惹的禍啊！

自律生活的辛苦與快樂作文(篇5)

當(dāng)我剛上初一的時(shí)候，媽媽給我說了一個(gè)著名詩人歌德的一句話，媽媽說：偉大的詩人歌德，他曾經(jīng)告誡過人們：不論做任何事情，自律都是至關(guān)重要。自我節(jié)制，自我約束，是一種控制能力，尤其控制人們的性格和欲望，一旦失控，變得隨心所欲，結(jié)局必將一敗涂地，不可收拾。媽媽說我就要上初中了，自己還要住校，只有星期六，星期天回家。父母和我接觸少了，希望我記住這句話。自我約束，不要貪玩，影響學(xué)習(xí)。

剛開始上初一的時(shí)候，我沒有很在意媽媽說的這句話，反正，上初一就要住校了，父母看不見，碰不到的。自己愿意怎么樣，就怎么樣嘍。慢慢我像被栓了很久的小馬，野性也隨著住校時(shí)間變長(zhǎng)，慢慢被時(shí)光挖掘出來了。瘋狂的玩，想去網(wǎng)吧的時(shí)候，就是上著課，也得研究怎么去網(wǎng)吧玩游戲，看電影，想唱歌時(shí)候，就晚上偷偷的不上晚自習(xí)，和宿舍的舍友去電影院看電影，去KTV，K歌。天天玩的隨心所欲，昏天地暗的。漸漸地，我無心學(xué)習(xí)，無心在課堂上聽課了，我的成績(jī)下滑到，倒數(shù)幾名，在初一期末考試的時(shí)候。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的成績(jī)，看著我的成績(jī)單，媽媽兩眼充滿了淚水。當(dāng)時(shí)，我知道，爸爸知道后肯定是一陣的暴揍我，我很害怕爸爸下班回家，我躲在自己的房間不敢出來。當(dāng)媽媽叫我吃晚飯的時(shí)候，我才磨磨蹭蹭的來到餐廳，看著坐在飯桌對(duì)面，只有媽媽一個(gè)人的時(shí)候，我有點(diǎn)發(fā)愣。媽媽說：你爸出差了，來吃飯吧！當(dāng)你爸回來的時(shí)候，我會(huì)幫你把期末考試成績(jī)攔下來，但，你要答應(yīng)媽媽一個(gè)條件，必須把媽媽給你說的著名詩人歌德的那一句話，抄寫一千遍，從明天起媽媽希望你記住這句話，不要在把自己變的那么隨心所欲，要嚴(yán)格律己，好好學(xué)習(xí)。

初一的暑假結(jié)束，初二開學(xué)的時(shí)候，我還是住校，我不在像初一的時(shí)候了。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要嚴(yán)格律己，把自己的學(xué)習(xí)提高上去。我不在去網(wǎng)吧，不在去電影院，不在去KTV。我只去我以前從沒去過的圖書館，把自己埋在了書的海洋里。眼看初二就要期末考試了，我對(duì)這次充滿了信心，因?yàn)椋視?huì)一直記住媽媽給我說的話，嚴(yán)格律己，不要被自己壞的欲望打敗，將來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

自律生活的辛苦與快樂作文(篇6)

登峰造極的成就源于自律。

——松下幸之助

每次走在校園時(shí)，看到"自律"的校訓(xùn)后，我總是反問自己，今天我自律了嗎？每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自律正在被挑戰(zhàn)時(shí)，我總是提醒自己："自律的代價(jià)總是要比后悔的代價(jià)低呀！"

那是剛開學(xué)的時(shí)候，我還習(xí)慣于著假期的懶散，聊聊QQ，打打游戲，作業(yè)能拖就拖。尤其是脫離了父母的督促，越發(fā)放縱自己了。既不刻苦學(xué)習(xí)，也不認(rèn)真完成作業(yè)，儼然忘記了自己學(xué)生的身份。自律早已被我拋到九霄云外。

不久之后，物理老師說要進(jìn)行小測(cè)試了，特意提醒同學(xué)們要認(rèn)真復(fù)習(xí)。我心想反正自己暑假上過輔導(dǎo)班，提前預(yù)習(xí)過，肯定沒問題。于是不管上課還是復(fù)習(xí)都是自以為是，毫無自律性可言?？季戆l(fā)下來，我傻眼了：這道題好像見過，那道題也好像見過，但是好多道題都不確定，它們像一只只蜜蜂在我眼前嗡嗡亂飛，飛得我頭暈?zāi)X脹，腦子一片空白，稀里糊涂地結(jié)束了答卷。

果然不出所料，最后的分?jǐn)?shù)擊碎了我所有的驕傲。失望、恐懼、緊張，各種不舒服的感覺壓得我喘不過氣。我沖出教室，奔向宿舍，當(dāng)時(shí)就想給媽媽打電話，可是又擔(dān)心媽媽會(huì)訓(xùn)我?？墒请y過的我就想聽媽媽的聲音。

片刻后，電話那頭傳來媽媽親切的鼓勵(lì)的聲音："孩子，一切都是有因有果。你假期那么散漫，毫無自律而言，可想而知這次的成績(jī)絕不會(huì)理想。但只要你改正了，自律起來，媽媽相信，你一定可以考出好成績(jī)。"淚水瞬間模糊了雙眼，懊悔之情涌上心頭。如果平常做好自己應(yīng)做的事情，踏實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鞏固，又怎會(huì)有今日的苦果？此刻的我卸下了所有的偽裝、高傲和自不量力，痛哭了一場(chǎng)，終于明白了不自律的后果和我為此付出慘重的代價(jià)。

孔子曾言："吾日三省吾身。"如今的我，時(shí)時(shí)刻刻反省自我，將自律二字謹(jǐn)記心間。因?yàn)槲抑?，自律的代價(jià)總是要比后悔的代價(jià)低。

自律生活的辛苦與快樂作文(篇7)

光陰似箭，日月如梭，一眨眼自己就上初中了。到了初中，我逐漸開始自律的生活了。

自律方面，從洗衣服就能體現(xiàn)出來。每天晚上，我都會(huì)將臟衣服浸泡在打了洗衣液的水里，到了次日中午，吃完午飯，回到寢室再洗已經(jīng)浸泡得差不多的衣服，這樣做的話，三分鐘就可以洗一件衣服。省下來的時(shí)間，可以多睡一會(huì)兒覺。記得有一天，吃完午飯，已經(jīng)快靜校了，我趕忙回到寢室洗衣服。

我先將衣服上比較臟的地方打點(diǎn)肥皂，使勁搓幾下，再浸到水里，再搓幾下臟的地方……如此循環(huán)三次，一件衣服就洗好了，第二件，第三件，都是如此。將三件衣服晾了之后，我看了看表：距離靜校還有二分鐘，那時(shí)，我感受到：我長(zhǎng)大了，自律了，會(huì)獨(dú)自洗衣服了。

當(dāng)然，自律不僅體現(xiàn)在洗衣服，還能體現(xiàn)在學(xué)習(xí)。每天，我們都很刻苦的在學(xué)習(xí)，把握分分秒秒學(xué)習(xí)，甚至去吃飯的途中，我們都在背書。

也正因?yàn)槿绱?，我們的成?jī)一直不錯(cuò)，我也不例外。有一次，我們?cè)谂艿郎险局?，拿著書大聲背誦，背著背著，班主任突然去辦了點(diǎn)事，當(dāng)時(shí)我心里產(chǎn)生了一個(gè)想法：放松一會(huì)兒，畢竟班主任不在，但是，當(dāng)我看到我們班還在大聲讀書的時(shí)候，我不禁又產(chǎn)生了一個(gè)想法，全部都在讀書，我要是放松去了，不是很沒面子嗎？

再說，我身在A班，要是我不控制自己，不就連平行班都不如了嗎？不行，我得像大家一樣努力學(xué)習(xí)，不然就會(huì)被淘汰。想到這里，我翻開書本，也像大家一樣專心讀書。正是因?yàn)槲矣羞@么一股勁，我才成功了，我在語文測(cè)試中拿到高分。那時(shí)我感受到：我長(zhǎng)大了，自律了，會(huì)自我控制了。

我感覺我開始自律了，我長(zhǎng)大了。

我的樂與憂作文十篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編從眾多資料中精挑細(xì)選推出了這篇最受歡迎的“我的樂與憂作文”，請(qǐng)您收藏此頁以備不時(shí)之需。寫作文是學(xué)習(xí)路上的一塊集體拼圖每個(gè)人都有份，擅長(zhǎng)寫作可以提高我們的語言藝術(shù)感悟。因此作文想要寫的又快又好肯定離不開素材的積累。

我的樂與憂作文 篇1

從前，有一只小小的土撥鼠，他不喜歡熱熱鬧鬧的，所以把洞打得很深很深……當(dāng)然，他也不喜歡串門，既不喜歡去別人家，也不喜歡別人來他家。所以，他干脆又把洞堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

土撥鼠每天都在幽深封閉的洞里自娛自樂，日子久了，不免有些百無聊賴。一天，他突然發(fā)現(xiàn)了一顆小小的“珍珠”。對(duì)土撥鼠來說，這是一顆寶貴的“珍珠”，可對(duì)于我們來說，那是一顆普通到不能再普通的土豆種子了！

土撥鼠把這寶貴的“珍珠”種在了他的小床邊的泥土里。

一開始，小土豆冒出的芽只有一個(gè)指甲蓋那么大，但是生命力非常旺盛，居然一直往上竄，竄出了土撥鼠的家，冒到了外面。因?yàn)樗逶￡柟猓托』锇閭円黄鸪砷L(zhǎng)。在陽光和雨露的滋養(yǎng)下，它越長(zhǎng)越大……而陽光透過縫隙也滲透到了土撥鼠幽暗的家里。

終于，神圣的那一天到了，土豆豐收了！小土撥鼠帶著豐收的土豆出洞了。

小土撥鼠來到心愛的土撥鼠姑娘家，他想跟她一起分享這新鮮的土豆?？墒?，就幾個(gè)月不見，土撥鼠姑娘居然已經(jīng)搬家了。

小土撥鼠失望地獨(dú)自吃起了土豆，吃著吃著哭了起來，沒有伙伴共享的美食吃起來絲毫不美味。

土撥鼠孤獨(dú)地回到洞里，睡了好久好久。

他醒過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來只是一個(gè)夢(mèng)。于是，他立刻跑了出去，他要去尋找他的好朋友們！

我的樂與憂作文 篇2

第一章

1.應(yīng)用文：國(guó)家行政機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體、企事業(yè)單位、人民群眾在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中處理公私事務(wù)時(shí)經(jīng)常使用的一種文體。

2.應(yīng)用文的根本特點(diǎn)在于它的應(yīng)用性

3.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文：就是表述經(jīng)濟(jì)生活實(shí)況、處理經(jīng)貿(mào)事務(wù)、研究與解決財(cái)經(jīng)實(shí)際問題的一種專業(yè)應(yīng)用文體。

4.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的特點(diǎn)：真實(shí)性、政策性、程式性、應(yīng)用性、專業(yè)性

5.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的作用：指導(dǎo)與管理作用 ；聯(lián)系與溝通作用總結(jié)與推廣作用；憑證與史料作用

6.應(yīng)用文正式被提出成為一種文體是在清朝劉熙載《藝槪文概》

7.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的現(xiàn)代發(fā)展趨勢(shì)：中心內(nèi)容經(jīng)濟(jì)化；使用范圍國(guó)際化；表達(dá)語言雙語化；書寫技術(shù)現(xiàn)代化

8.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的主旨：是寫作經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文時(shí)所要表達(dá)的主要意圖、主張、宗旨。

9.主旨確立的方法：靠分析研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的實(shí)際材料來確立；根據(jù)黨和國(guó)家的政策來確立

10.確立主旨的要求的十六字標(biāo)準(zhǔn)：直截了當(dāng)，實(shí)事求是，清楚明白，正確集中。

11.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的基礎(chǔ)是材料。

12.材料的要求：真實(shí)、切題、典型、新穎

13.主旨與材料的關(guān)系：主旨統(tǒng)率材料，材料為主旨服務(wù)，通過占有、分析材料形成主旨。

14.確立經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的主旨，是解決“言之有理”的問題；挑選精粹的材料，是解決“言之有物”的問題；而設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)和構(gòu)思表達(dá)方法，則是要解決“言之有序”和“言之有文”的問題。

15.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的基本結(jié)構(gòu)形式具有程式性。

16.標(biāo)題的形式：基本型（又稱公文型）、概括型、新聞型

17.開頭的方式：目的根據(jù)式開頭、緣由概括式開頭、引述式開頭、規(guī)定式開頭

18.主體結(jié)構(gòu)的基本方式：總分式、并列式、遞進(jìn)式

19.結(jié)尾的主要方式：總結(jié)照應(yīng)式、希望請(qǐng)求式、自然收束式、規(guī)定式

20.過度：使文章顯得結(jié)構(gòu)完整，做到承轉(zhuǎn)自然、層次分明、表述清楚。（包括過渡段、過渡句、過渡詞）

第二章

1.計(jì)劃：是人們?yōu)榱嗽谝欢〞r(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而預(yù)先對(duì)某一工作做出安排部署時(shí)使用的一種應(yīng)用文體。

2.計(jì)劃包括：規(guī)劃、設(shè)想、方案、要點(diǎn)、安排、打算等

3.計(jì)劃的特點(diǎn)：預(yù)見性、可行性、目的性。

4.計(jì)劃的作用：指導(dǎo)作用、促進(jìn)作用、約束作用。

5.計(jì)劃常見的結(jié)構(gòu)形式：條文式、表格式、表格條文式。

6.常見的計(jì)劃標(biāo)題為基本型：?jiǎn)挝幻Q+時(shí)間時(shí)限+內(nèi)容范圍+計(jì)劃種類

7.計(jì)劃的主體包括：目的和任務(wù)、措施和步驟。

8.落款放在封面下端或正文右下方。

9.計(jì)劃的寫作要求：要服從大局；實(shí)事求是；力求明確、具體

10.總結(jié)：是人們對(duì)過去一個(gè)時(shí)期的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行系統(tǒng)回顧，通過分析研究，做出客觀評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)，找出問題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事務(wù)發(fā)展規(guī)律，為今后工作的開展提供借鑒的一種文體。

11.總結(jié)包括：回顧、情況、小結(jié)、回報(bào)等。

12.總結(jié)的特點(diǎn)：回顧性、客觀性、綜合性

13.總結(jié)的作用：指導(dǎo)作用、借鑒作用、交流作用。

14.總結(jié)和計(jì)劃的區(qū)別：計(jì)劃是擬訂一定時(shí)期的具體任務(wù)、方法及步驟措施，是事先制訂；總結(jié)是對(duì)計(jì)劃的檢查、評(píng)價(jià)，是事后

15.總結(jié)有標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。

16.總結(jié)的標(biāo)題：基本型標(biāo)題、概括型標(biāo)題、新聞性標(biāo)題。

17.總結(jié)的正文的前言：概述式、導(dǎo)語式。

18.總結(jié)的寫作要求：實(shí)事求是；找出規(guī)律性的東西；抓住重點(diǎn)，切忌面面俱到；語言要簡(jiǎn)明、生動(dòng)、準(zhǔn)確。

19.調(diào)查報(bào)告：是對(duì)某一問題或某一事件調(diào)查以后，將所得材料和結(jié)論加以整理、分析、研究而寫成的書面報(bào)告。

我的樂與憂作文 篇3

生命對(duì)每個(gè)人來說并不是永恒，因?yàn)楫?dāng)你一生下來，亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝亡移動(dòng)，所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。”這句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。

殊不知，生命是殘疾的。微觀看，人生短暫，僅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕還活不到那么久，然而這中間有多少人是真正為自己活著？又有多少人真正找到了自我？為向上爬絞盡多少腦汁？為掙大錢煞費(fèi)多少心？其實(shí)，與其說你賺了大錢，倒不如說你被錢所賺，因?yàn)殄X賺走了你的青春、時(shí)間、體力，和生命。只有一次的生命才是人生最寶貴的財(cái)富。說生命是世界上最寶貴的\'財(cái)富，是由于所有的財(cái)富都可以失而復(fù)得，唯有生命只是一次；但許多人寧愿用它換取那些所謂的財(cái)富，卻把全部生命耗費(fèi)在名聲、權(quán)利或金錢的積蓄上。他們臨終時(shí)卻如此悔嘆：“我只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命?！?/p>

活著，真好！然而人不可能永遠(yuǎn)活著，生命從它誕生的那一天就開始走向亡，就開始與亡做一生的搏斗。所以活著，真的不是一件容易的事。

生命能夠承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，其實(shí)我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的脆弱?？荚囀?，家庭矛盾，戀人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大亂而導(dǎo)致生命危機(jī)：自或人。所以很多深刻的哲人在總結(jié)了形形色色的人生后都嘆說生命何其脆弱。古代行船的人有一句話“船板下面是地獄。”只是一板之隔，生兩境，可知生命的脆弱，隨時(shí)隨地都會(huì)遭到災(zāi)難的可能。我們?nèi)粲羞@種覺悟，心中存著“現(xiàn)在是生命最后的一刻”，無論遇到任何情況也不會(huì)驚慌失措。

我的樂與憂作文 篇4

星期五，我在班上看見了同學(xué)帶了游戲機(jī)和電子寵物機(jī)。我羨慕極了，一下課就跑過去湊熱鬧，看見他們玩得津津有味，我心里癢癢的，很想買臺(tái)游戲機(jī)和電子寵物機(jī)。

中午一放學(xué)，我連忙跑回家把平時(shí)攢的零用錢一股腦兒地全倒了出來，迫不及待地?cái)?shù)了起來。啊，我竟然有四十多元呢!可以買一臺(tái)游戲機(jī)和電子寵物機(jī)。我好高興耶!我想：要不要跟媽媽說?如果說了，媽媽會(huì)讓我買嗎?但是不說到時(shí)候被媽媽發(fā)現(xiàn)了不是又要吃一頓“棍子炒肉”了。我走到媽媽面前，鼓起勇氣對(duì)媽媽說：“媽媽，我想買一臺(tái)游戲機(jī)或電子寵物機(jī)，我們班有很多的男生都有，我很想要一個(gè)，你說行不行?”媽媽笑著說：“你很需要它嗎?那你準(zhǔn)備在什么時(shí)候玩呢?”我連忙點(diǎn)頭說：“我在下課，放學(xué)的時(shí)候玩。”媽媽又笑著說：“好，我說三點(diǎn)意見，你聽了再作決定買不買，好不好?”我樂得直點(diǎn)頭。媽媽說：

一：如果說你下課玩，玩得正開心的時(shí)候，上課鈴響了，你就要馬上放下玩具聽講，上課的時(shí)候你還在想游戲的結(jié)果怎樣，會(huì)使你注意力不集中，影響聽課。

二：如果說你放學(xué)在馬路上邊走邊玩，會(huì)很不安全?；丶以偻妫謺?huì)把學(xué)習(xí)放在一邊。你們有一首歌里《童年》就有“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)?！蹦阆胱鲞@樣的孩子嗎?

三：我說了這么多，你要好好想一下，到底還需要不需要買玩具。如果說你買，我也不反對(duì)，但是你要對(duì)自己負(fù)責(zé)。如果說你不買，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你兩元零用錢。你就自己拿主義吧!

我想來想去還是覺得不買的好。于是我就對(duì)媽媽說：“媽媽，我想好了，我不買了，你今天就帶我去中國(guó)銀行開個(gè)存折可以嗎?”媽媽和我都笑起來了。

這件事使我知道了今后要買的東西都對(duì)我學(xué)習(xí)、生活有幫助的，與我學(xué)習(xí)、生活無關(guān)的東西會(huì)有損我們的健康。

我的樂與憂作文 篇5

人類生活在地球上，地球在太陽系，太陽系在宇宙中有占據(jù)多少位置呢?

在宇宙中，地球頂多是一粒小小的灰塵，但它卻是人類唯一生存的地方。人類正在研究宇宙中還有沒有適合人類生存的地方，至少現(xiàn)在看來還沒有。在太陽系里，只有地球適合人類生存，地球溫度適宜、空氣清新、鳥語花香、五谷豐登，是最適合人類居住的了。

在地球，太陽能給我們帶來溫暖，但在別的星球，溫度高時(shí)上百度，低時(shí)有零下幾百度。這顯示出了宇宙的神奇，只有宇宙才能創(chuàng)造出如此奇特的現(xiàn)象。

宇宙，無邊無際，誰也不知道宇宙有多大，誰也不知道它的盡頭在哪。誰也不知道宇宙的實(shí)力，誰也不知道它是如何創(chuàng)造出隕石;如何創(chuàng)造出星球;如何創(chuàng)造出黑洞;如何創(chuàng)造出大氣層。對(duì)我們來說，，宇宙全身都是謎，它就是個(gè)無底洞，它身上有無窮的秘密。

我相信有一天，人類一定會(huì)找到宇宙的奧秘，征服宇宙，讓人類站在最高點(diǎn)。

我相信宇宙定會(huì)被我們征服。

我的樂與憂作文 篇6

屬于龍巖的小吃無比之多，帶我最喜歡的還是美味的牛肉粉。爽口彈牙的粗米粉，搭配上富有嚼勁的牛肉，香味四溢。說起來，我和這一碗熱氣騰騰的牛肉粉還有些淵源呢。

由于我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，今天我的父母早晨來不及給我做早餐，所以大多時(shí)候呢，我都是獨(dú)自去外面隨便吃點(diǎn)兒什么。今天可能是臺(tái)灣燒餅，明天可能是酸辣粉，后天又可能是五彩繽紛的蛋糕?？傊颐刻於荚谧冎映?。直到某天(作者已經(jīng)忘了是什么時(shí)候開始吃這家的牛肉粉了)，眼神犀利的我看上了這家阿輝牛肉粉，摸了摸口袋里的錢確定還在了之后就大搖大擺的走了進(jìn)去。

點(diǎn)了碗牛肉粉便大口大口地吃了起來，夾起一根米粉就往嘴里送，吸溜吸溜的，吃完之后打了聲飽嗝之后摸摸口袋準(zhǔn)備付錢了，卻發(fā)現(xiàn)剛剛口袋里鼓鼓的錢全沒了，心想:完了!這下肯定要遲到了，該怎么聯(lián)系媽媽來幫我付錢呢?想到這兒，我不禁冒了些冷汗。這時(shí)店長(zhǎng)走了過來，是位老爺爺。老爺爺說:“小朋友，吃完了嗎?”“老爺爺，我吃完了，但是我的錢丟了?！甭牭搅诉@話老爺爺想了想，嘆了口氣說到:“罷了罷了，小朋友你先走吧，像你這樣的小孩還是以學(xué)習(xí)為重啊。不過記得下次要帶好錢啊。”

出了店，我邊走變陷入了沉思:我怎么能這么糊涂，人家老爺爺賺錢也很辛苦，自己的錢說丟就丟了，讓他怎么生活啊。(作者后面才知道店長(zhǎng)是孤寡老人)

大家可不要像我這么糊涂，錢都能弄丟。

我的樂與憂作文 篇7

在我房間里的一個(gè)柜子里，一直存放著一把尺子。每當(dāng)我看到這半把尺子的時(shí)候，我就會(huì)想起我的一個(gè)朋友——陳章文。

有一天，輔習(xí)班的老師來了一次突然考試，把同學(xué)們殺了個(gè)措手不及，我更是心亂如麻。該不會(huì)很難吧!我忐忑不安?？荚嚨臅r(shí)間到了，試卷發(fā)下來，我整個(gè)瀏覽了一遍，心想很簡(jiǎn)單嘛，這能難到我嗎?舒了一口氣，就開始埋頭做題了，不一會(huì)兒，就只差一題了。

老天好像看我太順利了，有些不服氣，故意和我做對(duì)——最后一題要用尺子!可我恰恰沒有帶，只好找別人借尺子。我用筆點(diǎn)了點(diǎn)前面人的后背，沒反應(yīng)，我再點(diǎn)了點(diǎn)，他不耐煩地說：“上課時(shí)不能交頭接耳!”沒辦法，我只好找同桌借，可他冷冰冰地說：“不?！蔽矣峙み^頭，對(duì)后面的人說：“你能把量角器給我用一用嗎?”只見她笑瞇瞇地抬起頭，拿出了尺子。我原以為她會(huì)借給我用一用，可不一會(huì)兒，我就覺得這個(gè)想法荒.唐可笑了。她伸出了5根手指，用她那妖精般的聲音說：“5元?！蔽铱戳丝此南?，我哪會(huì)有那么多錢呀，貪財(cái)鬼!

快下課了，而我還是沒有借到尺子，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，陳章文看見了我，給了我一張紙條，上面寫著：“怎么了?”我連忙在紙條上寫上：“我沒有尺子?！眲倢懲?，就把紙條給了她。她看了，把一把尺子給了我。我連忙寫完了最后一題。

試卷發(fā)了下來，我得了100分，而她卻只得85分，在下課的時(shí)候，我走過她的座位時(shí)，看到了她的試卷，她最后一題沒有做!

雖然只是一把小小的尺子，但這把尺子讓我明白了什么是真正的友情!

我的樂與憂作文 篇8

本書是繼諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者丹尼爾·卡尼曼《思考，快與慢》之后的又一部行為經(jīng)濟(jì)學(xué)重磅新作，它旨在揭示稀缺心態(tài)的各種復(fù)雜成因，并提出以“余閑”牽制稀缺的應(yīng)對(duì)之法。所以，只有對(duì)“帶寬”進(jìn)行合理的規(guī)劃和管理，我們才有可能從稀缺走向富足。

稀缺：源于經(jīng)濟(jì)學(xué)“稀缺資源”概念，是指“擁有少于需要的感覺”，比如事情太多時(shí)間太少。

稀缺的核心就是沒有余閑，當(dāng)你的房間堆成山峰遮擋視線時(shí)，你就很難再聯(lián)想到更美好的事物，你的空間也會(huì)影響你的心態(tài)，改變的是心態(tài)，更重要的是改變心態(tài)以前，知道什么事以及它的過程會(huì)如何塑造你的心態(tài)。你知道余閑可以讓我們輕松避免選擇負(fù)擔(dān)，生活節(jié)奏的調(diào)整，可以讓你從稀缺的循環(huán)中跳脫出來。

稀缺是一種心態(tài)，當(dāng)他俘獲我們的注意力時(shí)，就會(huì)改變我們的思維方式，影響我們的決策和行為方式。稀缺對(duì)注意力的俘獲不僅會(huì)影響我們的所見和所見的速度，而且也會(huì)影響我們對(duì)周遭世界的認(rèn)識(shí)。

管窺：在長(zhǎng)期性的資源（錢、時(shí)間）稀缺中，人們只能看到“管子”之中的事物，形成了管窺之見。好處是可能為我們帶來“專注紅利”（短期的富?；蛐剩菑拈L(zhǎng)遠(yuǎn)看，弊大于利，這種“專心致志”反而會(huì)讓我們產(chǎn)生“權(quán)衡式思維”，不斷增加我們的帶寬負(fù)擔(dān)。

帶寬：大腦處理信息的能力，可以長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，分層考慮，進(jìn)行有效的思考閉環(huán)則是帶寬足，這樣說太抽象，打個(gè)比喻好比一條高速公路，能同時(shí)行駛的車輛是有限的，大腦同時(shí)關(guān)注的事，不超過七件；在出現(xiàn)交通事故后，帶寬就會(huì)縮小，大腦也一樣，在稀缺狀態(tài)下，大腦的帶寬縮小就會(huì)導(dǎo)致人認(rèn)知能力下降。

專注紅利：稀缺會(huì)自動(dòng)將干擾和誘惑等因素推至一旁，我們會(huì)淋漓盡致使用有限資源。

現(xiàn)實(shí)：貧窮是一種精神負(fù)擔(dān)。在思想中轟隆駛過的“火車”，同樣在現(xiàn)實(shí)中實(shí)實(shí)在在地影響著我們行為和生活。就好像那些未完待續(xù)的工作，如網(wǎng)頁動(dòng)畫一樣消耗著電腦內(nèi)存，直至電腦因內(nèi)存耗盡卡住也不停息。

“稀缺”是一個(gè)心理問題不僅僅是資源問題。好在思維模式是可調(diào)的，思維模式微調(diào)一下，世界就會(huì)變番模樣。

稀缺通常會(huì)產(chǎn)生4種效應(yīng)：

1、管窺效應(yīng)，就好像通過一個(gè)管子看東西，只見管子里面，不見管外，目光短淺狹隘。我們更傾向把注意力集中在最緊迫的事上，往往會(huì)忽視最重要的事；

2、稀缺會(huì)導(dǎo)致借用，就是我習(xí)慣性地透支未來的資源；

3、稀缺會(huì)導(dǎo)致沒有余閑，就是沒有多余的時(shí)間和空間；

4、稀缺會(huì)引發(fā)寬帶不足。

避免稀缺：節(jié)約寬帶， 留有余閑， 設(shè)置提醒。

節(jié)約寬帶：減少日常生活中需要做決定的瑣事，不要老想著自己缺東西，把注意力放在真正值得的事情上，集中在長(zhǎng)期可以積累的事情上。

留有余閑：再?zèng)]有錢也要留一小部分出來投資，定期儲(chǔ)蓄、投資在學(xué)習(xí)上、提高自己的技能和認(rèn)知水平。

設(shè)置提醒：我常常忽視了重要而不緊急的事，設(shè)置提醒非常重要，可以把重要的事情拉回到視野中引起重視。

解決稀缺的辦法：

1、將重要的事放到視野中；

2、保持合適的帶寬，避免帶寬負(fù)擔(dān)；

3、在富裕時(shí)不浪費(fèi)，時(shí)刻進(jìn)行稀缺防御，居安思危；

4、建立余閑，稀缺時(shí)提供緩沖。簡(jiǎn)言之，平時(shí)不浪費(fèi)，稀缺有余閑，專心致志，做重要的事。

“余閑”是和“稀缺”相對(duì)立的一個(gè)詞，也是擺脫稀缺心理的唯一解決之道，只有擁有余閑，我們才能有足夠的空間容忍我們犯錯(cuò)和周轉(zhuǎn)，才不至于被生活中“最后一根稻草”壓倒。至于如何擁有余閑，這就需要我們不斷的積累生活的資本，提高自己的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，為未來可能發(fā)生的意外提前做好準(zhǔn)備，比如可以從現(xiàn)在起就開始學(xué)會(huì)投資和理財(cái)，給自己購(gòu)買保險(xiǎn)，通過投資實(shí)現(xiàn)財(cái)產(chǎn)的增值。

無能可以導(dǎo)致貧窮，貧窮也可以導(dǎo)致無能。窮人的稀缺心態(tài)，是導(dǎo)致他們無能的主要原因。研究表明，窮人的認(rèn)知能力和執(zhí)行控制力更弱。他們的大腦中裝滿了稀缺，就沒那么多心思去想其他事了。窮人不僅缺錢，更缺帶寬。反過來，帶寬負(fù)擔(dān)會(huì)致使他們的智力下降。窮人的無能，其主要原因就在于貧窮本身。只要生存于貧困之中，我們所有人都會(huì)變得無能。

萬維鋼老師說：

“擁有余閑就擁有主動(dòng)權(quán)，就擁有了創(chuàng)造、冒險(xiǎn)和改變的可能性。時(shí)間就好像是金錢：你花了它就不是你的了，可是你一直不花它也不是你的 —— 只有在你“可以花也可以不花”的那一刻，它才是你的。”

最后，投資長(zhǎng)期價(jià)值，金錢上，每個(gè)月拿出一定的錢用于理財(cái)；或自我成長(zhǎng)投資，定期拿出一定的時(shí)間、精力去學(xué)習(xí)參加培訓(xùn)。隨著自我提升，我們會(huì)逐漸擺脫眼前做不完的瑣事。

生活中太多不可控，莫名其妙失業(yè)，突如其來的意外，各種“稀缺”接踵而來，而你世界的本來面目是由你的認(rèn)知決定的，合理規(guī)劃和管理“帶寬”，我們才有可能從稀缺走向富足。

艾默生說過：一個(gè)人對(duì)這個(gè)世界最大的貢獻(xiàn)就是讓自己幸福起來。希望我們都能憑借此書給予的啟迪和智慧變得更加幸福。

我的樂與憂作文 篇9

說明方法

說明方法，是寫說明文時(shí)用簡(jiǎn)明扼要的語言把事物的實(shí)際情況恰如其分地表述出來的方法。說明方法有很多種，寫說明文要根據(jù)說明對(duì)象的特點(diǎn)及寫作目的，選用最佳的說明方法。目錄 1 基本概念主要作用常見分類其他資料 展開基本概念主要作用常見分類

3.1 舉例子

3.2 作引用

3.3 作比較

3.4 列數(shù)字

3.5 分類別

3.6 打比方

3.7 摹狀貌

3.8 下定義

3.9 作詮釋

3.10 列圖表其他資料

4.1 說明文語言的基本要求

4.2 解題思路和技巧基本概念

說明方法，是寫說明文時(shí)用簡(jiǎn)明扼要的語言把事物的實(shí)際情況恰如其分地表述出來的方法。主要作用

說明文的語言的根本要求是科學(xué)性、準(zhǔn)確性，簡(jiǎn)練明確；文學(xué)性說明文還要求生動(dòng)性、形象性。運(yùn)用××說明方法，能提高說明語言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，使說明對(duì)象更具體、更生動(dòng)，讓讀者更明白，增強(qiáng)說服力,有時(shí)也能增強(qiáng)讀者的閱讀興趣，更突出主題。3 常見分類

常見的說明方法有舉例子、作引用、分類別、列數(shù)字、作比較、列圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌這10種。

小學(xué)常見的有：舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較。

中學(xué)常見的有：舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較、作引用、畫圖表、下定義、作詮釋、摹狀貌。

“作假設(shè)”小學(xué)和初中不常用，一般是到高中和大學(xué)才可能學(xué)到。

3.1 舉例子

舉出實(shí)際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。

好處：使文章表達(dá)的意思更明確，讀者更明白。

例句：云能預(yù)示天氣。比如，在新疆地區(qū)，出現(xiàn)云就代表將要下雨。——《看云識(shí)天氣》（根據(jù)大的范圍列舉相應(yīng)的例子）

3.2 作引用

為了使說明的內(nèi)容更充實(shí)具體，可以引用一些文獻(xiàn)資料、詩詞、俗語、名人名言等，可使說明更具說服力。好處：使文章更具說服力。體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。引用古詩：使說明文更具詩情畫意。

例句：唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”?！吨袊?guó)石拱橋》（可以增加文章的說服力）

3.3 作比較

作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征往往在比較中顯現(xiàn)出來。在作比較的時(shí)候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對(duì)事物進(jìn)行“橫比”也可以對(duì)事物進(jìn)行“縱

比”。

好處：突出強(qiáng)調(diào)說明對(duì)象的特點(diǎn)。

例句：永定河發(fā)水時(shí)，來勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅(jiān)固。——《中國(guó)石拱橋》（突出被說明對(duì)象的特點(diǎn)。）3.4 列數(shù)字

為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無誤，即使是估計(jì)的數(shù)字也要有可靠的根據(jù)，并力求近似。好處：用列數(shù)字的方法進(jìn)行說明，既能準(zhǔn)確客觀的反映事實(shí)情況，又有較強(qiáng)的說服力。例句：趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米?！吨袊?guó)石拱橋》（體現(xiàn)準(zhǔn)確性）3.5 分類別

要說明事物的特征，往往從單方面不易說清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。分類別是將復(fù)雜的事物說清楚的重要方法，有時(shí)事物的特征、本質(zhì)需要分成幾點(diǎn)或幾個(gè)方面來說明，也屬分類別。

好處：條理清晰，一目了然。

例句：按屏的建造材料極其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術(shù)上有雅俗之別，同時(shí)也顯露了使用人不同的經(jīng)濟(jì)與文化水平?！墩f“屏”》（使讀者明白屏的種類。）

3.6 打比方

利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性的說明方法叫做打比方。

說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻還有聯(lián)想是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。

好處：抽象的事理變得具體、生動(dòng)、形象。

例句：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！吨袊?guó)石拱橋》（可以使要說明的對(duì)象形象生動(dòng)。）

3.7 摹狀貌

為了使被說明對(duì)象更形象、具體，可以進(jìn)行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹（mó）狀貌。好處：使被說明對(duì)象更形象、具體。

例句：這些石刻石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖?！吨袊?guó)石拱橋》（使被說明更具體，更形象。）3.8 下定義

用簡(jiǎn)明的語言、科學(xué)的術(shù)語對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)。

好處：使人們?cè)陂喿x時(shí)對(duì)抽象的字詞能夠更加明白、理解。

例句：統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法?！督y(tǒng)籌方法》（能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)。）

3.9 作詮釋

從一個(gè)側(cè)面，在事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些一般性的解釋，這種方法叫作詮釋。好處：使讀者在閱讀時(shí)對(duì)抽象的字詞能夠更加明白，更加理解。

例句：大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀?！吨袊?guó)石拱橋》（使讀者明白這個(gè)設(shè)計(jì)的巧妙之處。）

3.10 列圖表

為了把十分復(fù)雜的事物說清楚，就可以采用圖表法，來彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，對(duì)某些事物解說更直接、了當(dāng)。更具體。

好處：使人看了一目了然。條理清晰。其他資料

4.1 說明文語言的基本要求

首先是其對(duì)說明事物特征、性質(zhì)的作用，其次是說明的嚴(yán)密性、科學(xué)性，第三是語言的形象性、生動(dòng)性。

4.2 解題思路和技巧

（1）明確說明對(duì)象

閱讀事物說明文，不管是整篇還是整段，都要首先從整體人手，把握文章說明的是什么事物，即說明的對(duì)象是什么。那么如何找準(zhǔn)說明對(duì)象呢?

1、看題目，不少題目都表示說明的對(duì)象。如《中國(guó)石拱橋》等。

2、抓首總括句和中心句。好的說明文往往運(yùn)用這種句子來突出所要說明的事物和特征。

（2）抓住事物特征

事物的特征主要表現(xiàn)在構(gòu)造(內(nèi)外)，形態(tài)(大小、長(zhǎng)短等)，性質(zhì)(硬、軟、冷、熱等)，變化(動(dòng)、靜、快、慢)，成因(簡(jiǎn)單、復(fù)雜)，功用(寬窄、正反)等等方面。

一般來說，說明文要說明的要點(diǎn)，往往就是事物的特征。除說明的重點(diǎn)外，還要弄清作者介紹的是事物哪些方面的特征，又是從哪些角度介紹的。

例如《死海不死》一文，圍繞死海的特征，從三個(gè)角度進(jìn)行說明：先說死海的“死”(現(xiàn)象特征)，再說死海的“不死”(本質(zhì)特征)，最后又說到死海的“不死”與“死”(現(xiàn)狀與未來發(fā)展特征)。這樣死海的全面特征便被一層一層地揭示出來了。

又如《蘇州園林》一文，圍繞“無論站在哪一個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”這一總特點(diǎn)，從五個(gè)方面加以說明：亭臺(tái)軒榭的布局；假山池沼的配合；花草樹木的映襯；近景遠(yuǎn)景的層次；以及門窗雕鏤琢磨和顏色等。這樣從不同方面歸納分析，也就全面把握了蘇州園林的特色。

（3）歸納說明方法

閱讀說明文時(shí)，可邊讀邊標(biāo)出文章所使用的說明方法，然后總結(jié)主要使用了哪些方法，并進(jìn)而分析這些說明方法對(duì)準(zhǔn)確說明事物特征所起的作用。

（4）逐段概括要點(diǎn)

概括要點(diǎn)時(shí)，要重視首括句、尾結(jié)句或提問式語句的作用，重視給概念下定義或解說的語句的作用。閱讀時(shí)可以把這些語句勾畫出來。概括要點(diǎn)時(shí)最好用完整的句子，意思要簡(jiǎn)明扼要。在逐段概括要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，用“同類合并”的方法，把全文劃分為相對(duì)獨(dú)立的幾部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次連綴起來，就能比較清楚地顯示出全文的說明順序了。

使用什么說明順序，還要看說明的對(duì)象。一般來說，說明事物的演變發(fā)展的，用時(shí)間順序；說明建筑物的，用空間順序；介紹高科技產(chǎn)品或說明事物間的聯(lián)系的，用邏輯順序。

（5）把握中心

在理清說明順序的基礎(chǔ)上，分析段與段、部分與部分之間的關(guān)系，就容易看出文章的基本結(jié)構(gòu)了。如是總—分式的結(jié)構(gòu)還要著重分析“分”的部分是按什么原則組合的，是并列，是遞進(jìn)，還是包含有總分關(guān)系。遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)要著重分析各層意思是怎樣逐步深入展開的，是由

現(xiàn)象到本質(zhì)，還是由個(gè)別到一般，或是從結(jié)果到原因等等。

把握結(jié)構(gòu)后，最好能畫出結(jié)構(gòu)示意圖。說明中心就是歸納出一篇說明文說明了被說明事物的怎樣的特征，或闡釋怎樣的事理。在理清說明順序、把握文章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，再歸納說明中心也就不難了。

（6）體會(huì)語言準(zhǔn)確性

準(zhǔn)確是說明語言的特點(diǎn)。分析說明文語言，就是看遣詞造句是怎樣準(zhǔn)確說明被說明事物的特征的。要注意分析關(guān)鍵詞語的作用。

如《向沙漠進(jìn)軍》一文中，“沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一”中去掉“最”不足以說明沙漠危害之嚴(yán)重；去掉“自然”“敵人”性質(zhì)就不清楚；去掉“之一”就絕對(duì)化了。當(dāng)然，文字的生動(dòng)性也應(yīng)充分注意。

我的樂與憂作文 篇10

說明文基本知識(shí)

概念：說明文是以“說明”為主要表達(dá)方式，用來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功用、制作方法、發(fā)展過程以及內(nèi)在事理的一種實(shí)用文體。

與其它文體的區(qū)別：議論文以理服人，哲理性是它的主要特點(diǎn)；記敘文以情感人，形象性是它的主要特點(diǎn)；說明文以知授人，知識(shí)性是它的主要特點(diǎn)。

說明文的分類

事物說明文：如《蘇州園林》，事理說明文：如。

說明文的三要素：說明對(duì)象、說明順序、說明方法

1、考查說明對(duì)象：

答題技法：回答時(shí)形成一個(gè)短語：本文介紹了……的……(對(duì)象加特征)。

例：《看云識(shí)天氣》介紹云和天氣的關(guān)系及怎樣看云識(shí)天氣。

2、被說明事物的特征：

答題技法：盡量從原文中找原詞原句，若沒有，則注意段意、中心句。

例：《中國(guó)石拱橋》三大特點(diǎn)：歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。

3、說明方法：

1、常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明。

2、常見說明方法的作用：

①、舉例子：通過舉具體的實(shí)例對(duì)事物的特征/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。

②、分類別：對(duì)事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。

③、作比較：把__________和__________加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征/事理。④、作詮釋：對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。

⑤、打比方：將__________比作__________，從而形象生動(dòng)地說明了事物的特征/事理。⑥、摹狀貌：對(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說明更具體形象。

⑦、下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語言對(duì)說明的對(duì)象/科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對(duì)事物的特征/事理加以說明，使說明更準(zhǔn)確更有說服力。⑨、列圖表：用列圖表的方式對(duì)事物的特征/事理加以說明，使說明更簡(jiǎn)明更直觀。⑩、引用說明：引用說明有以下幾種形式——

A、引用具體的事例；（作用同舉例子）

B、引用具體的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字）

C、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。

D、引用神話傳說、新聞報(bào)道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說明的趣味性。（引用說明在文章開頭，還起到引出說明對(duì)象的作用。）

4、說明順序：有條有理地把事物的特征或事理介紹清楚。

時(shí)間順序：即以事物發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間先后來安排說明順序，從而寫出事物的發(fā)展變化情況。這種順序一般用于人物的生平介紹、科學(xué)觀察記錄，說明事物或事理發(fā)生、發(fā)展或制作過程一類的說明文。

空間順序：即按照事物的空間存在形式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從前到后，或由遠(yuǎn)及近依次進(jìn)行說明。這種說明順序，一般用于說明事物的形狀、構(gòu)造特征。

邏輯順序；即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系成人們認(rèn)識(shí)事物的過程來安排說明順序。由總到分

（或由分而總）、由主而次、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由原因到結(jié)果、由個(gè)別到一般（或由一般到個(gè)別）、由抽象到具體、由整體到局部（或由局部到具體）等。

說明建筑物、景點(diǎn)等通常按照空間順序說明。介紹事物各階段的特點(diǎn)或制作過程時(shí)，往往采用時(shí)間順序。介紹抽象事理時(shí)，則往往需要采用邏輯順序。

近幾年說明文選段多為科技類說明文，此類說明文一般是事理說明文居多，故多用邏輯順序。

5、段意概括：

句式：說明了……介紹了……

方法：找中心句；結(jié)合本段說明特征概括，摘要聯(lián)合，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)，尤其注意分號(hào)，認(rèn)真提煉。

6、“這樣”的指代義：指代上文距其最近的一句或幾句內(nèi)容。

7、段落語句順序：

為什么不能調(diào)換段落順序？

不能調(diào)換：原文采用由……到……的順序介紹事物，調(diào)換后不合邏輯。

《向沙漠進(jìn)軍》

5、6段照應(yīng)上文游擊戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)順序。

8、語言準(zhǔn)確性：

能否替換為另一個(gè)詞語？并說明理由。

對(duì)策：答：（1）不可以。（2）原詞的意思或內(nèi)容。（3）所換詞語的意思或內(nèi)容。（4）換了后意思有何改變，與不符合實(shí)際。

限制性詞語能否刪去？

對(duì)策：答：（1）表態(tài)（刪還是不刪）。（2）定性。如：“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左 右”等表估計(jì)，“多”“有余”等表數(shù)量。（3）若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。（4）xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。

9、說明文的結(jié)構(gòu)。

說明文的結(jié)構(gòu)常見的形式有：“總分”式、“總分總”式、“分總”式、并列式、遞進(jìn)式等。

10、考查能否從閱讀材料中捕捉重要信息，對(duì)段落的內(nèi)容進(jìn)行歸納；對(duì)全文要點(diǎn)進(jìn)行概括。技法：認(rèn)真仔細(xì)閱讀原文，一般都能從原文中找到答案。

12、對(duì)說明對(duì)象的把握。

看題目、首括句、尾結(jié)句或提問式語句。如果是事物說明文，被說明的事物既是說明對(duì)象。如果是事理說明文，說明對(duì)象則是對(duì)象加特征，答案形成一個(gè)短語：介紹了……的……。

13、考察對(duì)說明事物特征的把握。

答題技巧：盡量從原文中找原句作答，若沒有，則注意段意、中心句。如《中國(guó)石拱橋》中關(guān)于它的三大特點(diǎn)：歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。

14、說明文的語言

平實(shí)說明和生動(dòng)說明標(biāo)準(zhǔn)為：語言是否生動(dòng)形象、有趣味，是否運(yùn)用了打比方、摹狀貌等說明方法。

15、說明文答題模式如下：

這篇文章主要運(yùn)用了……的說明方法，說明了……（內(nèi)容：事物特征或事理），使說明……（作用：參考前面說明方法，明確其作用）

說明語段的作用

結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用：引出下文、承上啟下、總結(jié)全文/前文。

有時(shí)在文章在開頭，還起著引出說明對(duì)象/說明事理、激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。

我與外婆的快樂時(shí)光作文

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育中一門重要的學(xué)科，作文是語文教學(xué)中十分重要的一個(gè)部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達(dá)能力，老師經(jīng)常會(huì)發(fā)布一些像外婆的作文這樣的寫作作業(yè)，那么怎么才能寫好一篇外婆的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“我與外婆的快樂時(shí)光作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

我與外婆的快樂時(shí)光作文(篇一)

很小的時(shí)候，每當(dāng)我問起我為什么沒有外公的時(shí)候，爸爸就會(huì)嚴(yán)肅地告訴我：“艷子是有外公的，只是外公去另外一個(gè)世界度假了?！薄澳峭夤珵槭裁床粠贤馄乓黄鹉?？”“因?yàn)榘?，外婆告訴外公，總有一天是她將所有事情做完的時(shí)候，到那個(gè)時(shí)候，外婆就去找外公……”

于是我對(duì)外婆便有了一種莫名的依賴。常不顧一切地走一兩個(gè)小時(shí)去到外婆家。每次去，外婆都會(huì)用她那早已布滿鄒紋的手為我擦擦汗，我至今仍能想起那種感覺，粗糙的皮膚撫摸著我的額頭，發(fā)起輕微的“沙沙”聲，讓人感到舒服。

舅舅告訴我，外婆人很好，不僅如此，而且還任勞任怨，這讓我對(duì)外婆的依賴更深了。外婆常常坐在門前，眼睛盯著前方，然后一坐就是兩個(gè)小時(shí)，隨后長(zhǎng)嘆一聲，像是吐出一口濁氣，走進(jìn)了屋里。不說那時(shí)候的我沒有看懂外婆的眼神，就是現(xiàn)在也沒弄懂。

后來我去問了她，她只是摸摸我的頭，笑著道：“艷子還小，等以后就知道了?！比缓筠D(zhuǎn)身，搖搖晃晃地進(jìn)了屋。每次想起外婆當(dāng)時(shí)的眼神，我都會(huì)感到迷?！?/p>

后來在我五歲那年，我們一家六口來到了這里。來之前，我去看了外婆，蹲在她身邊，聽著她講的一些道理，一些經(jīng)歷，卻沒有認(rèn)真聽，滿腦子都是要離開大山的喜悅和將要離開外婆的悲傷。我也曾想，就在大山里吧，就在大山里陪著外婆，但我對(duì)外界好奇和向往，終究還是戰(zhàn)勝了這個(gè)想法。

我依舊清晰的記得，我們離開的那天，外婆不辭辛苦地走了一個(gè)多小時(shí)的路來送我們。我在車上看著外婆慢慢舉起手，向我們揮了揮，眼中盡是不舍。九年之久，與外婆見面的次數(shù)也不過兩次，午夜夢(mèng)回，也常夢(mèng)到外婆和藹的摸著我的頭，常夢(mèng)到與外婆到處走，東一家西一家的竄。突然驚醒，淚又沾濕了枕頭。

外婆，是很親切的一個(gè)稱呼，不會(huì)忘的……

我與外婆的快樂時(shí)光作文(篇二)

時(shí)光隨水流去，卻帶不走我對(duì)外婆的思念，轉(zhuǎn)眼間，外婆離開我已近一年。但她生前的的一幕幕卻在我的腦海里揮之不去。

由于拆遷房下不來，外婆每年都要到我們家住幾個(gè)月。那段時(shí)間是我最幸福的日子。每天放學(xué)后，外婆都會(huì)給我準(zhǔn)備許多好吃的等我回來。然后，我依偎在外婆身邊和外婆一起看電視。那時(shí)，外婆就像一個(gè)返老還童的老小孩，跟我一起笑著，吃著。

我是外婆的掌上明珠，但外婆從來不溺愛我。

有一次，我望著外面刮著凜冽的寒風(fēng)，心里有點(diǎn)發(fā)蹙，這么冷的天，要是不去學(xué)校訓(xùn)練就好了。但媽媽肯定不同意，于是我就向姥姥求救，讓外婆裝作給我試表，就說我發(fā)燒了。沒想到外婆向媽媽揭發(fā)了我，害得我被媽媽狠狠批了一通。外婆還跟著火上加油：“外面冷點(diǎn)怕什么？學(xué)校的活動(dòng)必須參加，還是兩道杠兒呢？”當(dāng)時(shí)，我還有幾分恨外婆，但現(xiàn)在想起來，還真要感謝她，如果不堅(jiān)持鍛煉身體，我能有這樣的好身體嗎？

就是這樣疼我愛我的外婆，卻在那年冬天永遠(yuǎn)地離開了我們。

那是前年冬天。有一天早上，我去上學(xué)，因?yàn)槟翘煲M(jìn)行期中考試，臨走前外婆還對(duì)我說：“考試的時(shí)候要認(rèn)真，考好了外婆有獎(jiǎng)品，到學(xué)校要多喝水，跑完步別脫外衣……”沒想到，等我放學(xué)后，外婆卻被送到了醫(yī)院，當(dāng)我匆匆趕到醫(yī)院時(shí)，外婆已被送到急救室搶救?？粗馄挪逯鯕馄?，被大夫們圍著搶救，我哇地一聲哭了，外婆聽見了，微睜開眼睛，含糊不清地說：“大冷的天，寬寬來干什么？看凍壞身子?？旎丶?，我沒事，一會(huì)兒就好了，寬寬，回家等我…”我被媽媽拉了出去。

醫(yī)生說外婆腹內(nèi)出血要做手術(shù)，但由于歲數(shù)太大風(fēng)險(xiǎn)也很大。外婆好像預(yù)感到什么，像個(gè)小孩子似的鬧著要回家。當(dāng)時(shí)已是深夜，外婆被拉回家，往樓上抬時(shí)，外婆已沒有了呼吸。到了家，外婆卻奇跡般的睜開了眼，看著周圍泣不成聲的親人，目光停在我身上，心疼的說：“趕緊去睡覺，明還得上學(xué)呢……”說完，安然地睡去了……

我撲向前去，搖著外婆的手哭著說：“外婆，你怎么了，別睡啊！我考了滿分，您不是答應(yīng)我要給我獎(jiǎng)品的嗎？您睜開眼睛看看啊！”這句話像一根導(dǎo)火索，使屋里的哭聲愈加強(qiáng)烈。

忽然，我仿佛有一種幻覺：外婆不是死了，而是平靜地去休息了，別了這喧鬧的世界，別了這多情的世界。我對(duì)媽媽說：“讓外婆好好休息吧，不要去打擾她?！?/p>

外婆在門里，平靜地“休息”，而我在門外飄游，我相信無論我走多遠(yuǎn)，外婆都會(huì)在門里為我輕輕地祝福，為了外婆，我要活出一番精彩！

我與外婆的快樂時(shí)光作文(篇三)

她的期待 慢慢變成 大人們始終不明白 她要的是 而不是六百塊 比你給的還就像周杰倫《外婆》里唱的，外婆在我們心中永遠(yuǎn)是最慈祥最的港灣。

外婆，外婆，我回來了。還沒進(jìn)門我就開始叫。

誒喲，這么快就到了啊，我都還沒做好飯呢外婆回應(yīng)著我。

看到外婆像往常一樣在廚房忙碌著，外婆像個(gè)大廚一樣，做菜，能做好幾十道菜，從到老都是忙忙碌碌的，每天過得特別充實(shí)，每次外婆都說，看到你們吃飽我就特別。我放下手中的東西，就加入了晚fan奮斗的工作中。

只見鍋里的土雞早就在熱水中打滾了，濃濃的土雞湯味在整個(gè)廚房飄著。我去攪拌一下還看到一個(gè)雞腿，那可是我的最愛，想不到過了那么久外婆還能記住。桌面上有幾道菜特別亮眼，綠油油的青辣椒包裹著糯米飯，青豆，花生，蝦米這是辣椒釀。豆腐在外婆手里也變了樣，它們的外表皮都被煎得金黃，肚子里夾著多多的肉餡，特別香，它們都安靜的躺在菜碟子上，格外亮眼。

外婆從小把我?guī)Т蟆Ｒ郧耙患胰艘黄鸪燥?，好吃的菜外婆都?huì)擺我面前，吃不了的剩菜，外婆都讓外公吃完。記得一次發(fā)燒到四十度，外婆爬五層樓給我送飯，那時(shí)候還小，總覺得理所當(dāng)然，現(xiàn)在想想，總會(huì)感嘆。那時(shí)候每天都是的，外公喜歡，外公開車載著我和外婆一起去釣魚，我和外公釣魚，外婆看著我們。后來，高考后的那個(gè)，也沒怎么在家里吃飯，外婆買了牛肉，一直放在冰箱里，問我什么時(shí)候在家做給我吃，可是那段，沒有在家吃過一次

自從外公走了以后，我經(jīng)常陪著外婆，我現(xiàn)在就變成外婆每天心心念念的人，她每天盼著我回家陪陪她。可我只能給外婆打打電話，和外婆在一起我有特別大的安全感，很安心 ，我的老外婆，您的好我會(huì)一直記在心上，您要健健康康的，長(zhǎng)命百歲。

外婆她的期待 慢慢變成無奈 大人們始終不明白 她要的是陪伴 而不是六百塊 比你給的還簡(jiǎn)單

我與外婆的快樂時(shí)光作文(篇四)

星期天，媽媽說，好久都沒有去外婆家了，要帶我去外婆家。我一聽，高興得一蹦三尺高。我想外婆了。要知道外婆每次都會(huì)為嘴饞的我做點(diǎn)好吃的，這次會(huì)做什么呢?我滿懷期待地跟著媽媽去了。

沒多久，爸爸就用摩托車把我和媽媽送到了外婆家。外婆看到我和媽媽來了，急急忙忙地從屋里走出來，把我們拉到屋里。我高興地圍著外婆轉(zhuǎn)個(gè)不停。過了一會(huì)兒，外婆就從房里拿出一些白色的糕點(diǎn)，外婆說：“俊俊，來嘗嘗外婆做的桂花糕?！蔽夷闷鹨粔K放在嘴里，張嘴就吐了出來，還說：“好難吃，好難吃。我想吃旺仔奶糖”媽媽看到了，瞪了我一眼。我再抬頭看看外婆，我發(fā)現(xiàn)外婆黯然地轉(zhuǎn)過了身。

等外婆到廚房去了的時(shí)候，媽媽把我拉到一邊，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你怎么可以這樣做呢?這些桂花糕是外婆的一片心意。你這樣多傷外婆的心呀。待會(huì)兒向外婆道個(gè)歉?！钡鹊酵馄懦鰜淼臅r(shí)候，我跑到外婆身邊，對(duì)外婆說：“外婆，對(duì)不起。其實(shí)您做的桂花糕很好吃。我不懂事，總認(rèn)為店里的東西比您做的更好吃?！闭f完，我拿起一塊桂花糕，大口大口地嚼著。外婆笑了，那深深淺淺的皺紋里全都是笑意。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，外婆做的桂花糕其實(shí)味道很好。

臨走的時(shí)候，我對(duì)外婆說：“外婆，您做的桂花糕我?guī)c(diǎn)回去吧。” 外婆說：“孩子，在這兒，我早就包好了?！蔽铱吹揭粋€(gè)塑料袋鼓鼓囊囊的。到家的時(shí)候，我打開來看，才發(fā)現(xiàn)外婆不只是給我包了桂花糕，還有我愛吃的奶糖，還有很多零食。那一刻，我的眼淚忍不住都要出來了。

我與外婆的快樂時(shí)光作文(篇五)

巧克力是有價(jià)的，珍珠是有價(jià)的，寶石是有價(jià)的，黃金是有價(jià)的，而親情卻是無價(jià)的。

我生活在親情的世界里，有無微不至照顧我的媽媽，有時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我學(xué)習(xí)的爸爸，還有默默無聞關(guān)心我飲食的外婆。

每當(dāng)我放長(zhǎng)假，就能聽見外婆打來電話催我回家的聲音。

來到外婆家，就看見外婆忙碌的身影，一會(huì)兒殺雞，一會(huì)兒煮排骨，一會(huì)兒切土豆。外婆忙得不可開交，熱得汗流浹背，卻仍然不辭辛勞地替我做菜，想讓我吃好、喝好。

我的心里愧疚萬分，想到我以前那樣把外婆呼之來喚之去的，我追悔莫及，不應(yīng)該那樣對(duì)外婆的?？赏馄艆s總是樂滋滋的，兩條眉毛像月亮彎彎的。我連忙跑上前，幫助外婆切土豆，我笑瞇瞇地說：“外婆，以前都是我不對(duì)，整天要您騎著那鐵銹斑斑的自行車去超市買零食、買飲料，對(duì)不起，現(xiàn)在您的孫女兒長(zhǎng)大了，什么小事都有我來做，不用您含辛茹苦地替我做事了?！蔽艺f完，外婆非常感動(dòng)：“太好了，我的小孫女兒長(zhǎng)大了?！?/p>

母愛如同清澈見底的小溪，父愛如同波瀾壯闊的大海，而外婆對(duì)我的那份舐犢深情，比任何東西都珍貴。

我與外婆的快樂時(shí)光作文(篇六)

小時(shí)候外婆總喜歡把我抱在懷里，后來我長(zhǎng)大了，外婆老了，也抱不動(dòng)了。在我記憶中，外婆的懷抱老是暖和無比。我身體比較虛弱，而外婆又住在大山里，一到冬天去外婆家總免不了生病。那天夜里睡覺時(shí)我發(fā)熱了，外公拿來體溫表一量，居然40多度！外婆嚇得面如土色，趕快讓外公去騎摩托，送我去病院。外婆把我牢牢地抱著，一路上只聽到咆哮的大風(fēng)，卻并沒有感到嚴(yán)寒……

外婆誠(chéng)實(shí)忠厚，對(duì)我也是掏心掏肺的，從與外婆為數(shù)不多的相處中，我感到的`是不同凡響的暖和和無與倫比的愛。外婆徐徐老去，而我要整天忙于學(xué)習(xí)，能陪伴外婆的時(shí)間也不多了。

為了讓外婆開心，我過橋時(shí)傻笑著，為了讓外婆減輕勞累，每次回外婆家，我就做一些力所能及的家務(wù)；為了給外婆增補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，我就像外婆絕不吝嗇給你給我好吃的一樣，給外婆買營(yíng)養(yǎng)品……愿您身體健康，外婆，我愛您！

我與外婆的快樂時(shí)光作文(篇七)

媽媽在我剛出生時(shí)，因?yàn)椴惶珪?huì)照顧小孩子，就把我放在了外婆那兒，外婆一直照顧了我3年3歲那年媽媽把我?guī)伊思?，今年?2歲，我特別愛去外婆家！

記得昨天，婆婆家運(yùn)來了很多沙子在門口婆婆怕?lián)踔肪陀描F鍬把沙往院子里運(yùn)，看著婆婆邊運(yùn)邊流汗我心里特不是滋味，我邊說：婆婆您歇歇，我來幫您！可是婆婆便怒斥我說：你會(huì)什么，大熱天別在這快回家去。我還是不能會(huì)意婆婆為什么不讓我?guī)兔?，今天我才明白婆婆是為了不讓我在這大熱天里運(yùn)動(dòng)省的累，如此一句話就能體現(xiàn)出外婆對(duì)我的愛。

其實(shí)我舅媽生了兩個(gè)孩子，一個(gè)是妹妹今年7歲，一個(gè)是弟弟今年2歲，都是婆婆看著長(zhǎng)大的，妹妹和弟弟其實(shí)很淘氣，有一次婆婆可能是吃壞了肚子，吐了許多食物，婆婆很痛苦，非常想睡可弟弟卻不懂事的吵鬧，害的婆婆還要哄弟弟睡覺結(jié)果沒睡好第二天便發(fā)高燒，弟弟啊別再淘氣啦，讓外婆歇歇吧！你就乖一點(diǎn)好嗎？真希望弟弟能聽的懂這段話那么外婆也就能好好休息休息啦！還有妹妹小時(shí)候有一次和舅媽外婆一起出去騎了摩托車那時(shí)候妹妹才1歲多點(diǎn)，結(jié)果舅媽因?yàn)檗D(zhuǎn)彎沒轉(zhuǎn)好婆婆為了保護(hù)妹妹結(jié)果刮傷了耳朵還住了院，唉那時(shí)候真?zhèn)?為外婆擔(dān)心！

反正外婆無論心情怎樣都是那么慈祥，那么疼我們，而婆婆只是開了一個(gè)小小的鞋店，卻為我們這些從淘氣變得懂事的外孫，孫子孫女付出了這么多，是多么偉大??！

我與外婆的快樂時(shí)光作文(篇八)

“搖啊搖，搖到外婆橋……”這首童年的歌謠讓我記憶深刻，這是在我五歲時(shí)，外婆第一次唱給我聽。那時(shí)候我才剛記事，許多記憶老是朦朦朧朧，唯獨(dú)這首歌謠，我記得清楚無比。外婆家前面有一條小河，河面上有一座木橋，那是布滿回憶的地方。小時(shí)候去外婆家過橋時(shí)，小橋像是被撓癢癢了，咯咯的笑，我覺得很有趣，也就隨著一起傻笑著。外婆每當(dāng)想起這一幕，就會(huì)笑著說：“你小時(shí)候每次過橋都要傻笑著，臉蛋紅撲撲的，真好看?！笨粗馄判?，我很開心?！暗悄阋婚L(zhǎng)大就不笑了，我還想再看看你傻笑的樣子呢……”外婆的笑臉忽然消失了，眼里閃過一絲落寞。跟著春秋的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)越來越重，心事越來越多，壓力也越來越大，我十分懷念小時(shí)候無憂無慮的時(shí)光，也但愿看到外婆的笑臉。那次回到外婆家，看到外婆站在橋頭等我們，她高大的身軀不知從何時(shí)開始變得瘦小，看得我鼻子發(fā)酸。走到橋邊，我忽然想起外婆說想看我傻笑的樣子，就叫了外婆一聲，過橋時(shí)傻笑著。外婆那布滿歲月痕跡的臉上洋溢著喜悅，飯后，我獨(dú)自一人坐在橋上，回想與外婆相處的幸福時(shí)光，感觸萬千。

我與外婆的快樂時(shí)光作文(篇九)

我的外婆是一位廣場(chǎng)舞者，也是我的“保護(hù)盾”，隨時(shí)隨地保護(hù)著我。

記得有一次，外婆帶我去“市民廣場(chǎng)”玩，沒想她看到有人在跳舞，二話不說，跑過去，學(xué)著別人，有模有樣地跳了起來。我本以為她只會(huì)跳十幾分鐘，可沒想到，她竟然跳一個(gè)小時(shí)多，音樂停了，別人不跳了，她邁著輕盈的步子走過來，我瞪著眼睛瞟了她一眼，沒說什么，婆婆的反應(yīng)倒挺快，討好我道：“我?guī)闳ベI零食。”“好吧。”我生氣地答道。

那天，期中考試成績(jī)出來了，我英語只考了88分的事傳到了媽媽的耳朵里，媽媽嘴里發(fā)出“哼”的一聲，并上下點(diǎn)了一下頭，我知道不幸的事要發(fā)生了。果然不出所料，媽媽從陽臺(tái)上拿來一個(gè)衣架，慢慢地走了過來，這時(shí)婆婆插到了我和媽媽中間，張開雙手，想方設(shè)法勸媽媽?？赏馄诺腁計(jì)策失敗了，婆婆我只好使用B計(jì)策—帶我“逃離”現(xiàn)場(chǎng)，這樣我總算“逃”過了一劫。

這就是廣場(chǎng)舞者和我的保護(hù)盾雙重身份并存的外婆了，她絕對(duì)不會(huì)讓我受到一點(diǎn)兒傷害。

我與外婆的快樂時(shí)光作文(篇十)

她中等身材，有著白色的聰明頭發(fā)，臉上老是掛著熱情的微笑。這個(gè)女人是我最喜歡的奶奶。我奶奶是個(gè)干凈不耐煩的人，有一把特別的魔法掃帚。有一次我奶奶拿起那把布滿神力的掃帚，她家的灰塵垃圾仿佛瞬間消失，整理時(shí)變得纖塵不染！不僅如斯，我奶奶為了身體健康，老是去附近的公園練氣功，披發(fā)步，由于披發(fā)步練氣功可以促進(jìn)血液輪回，避免血管堵塞，所以她的朋友常常說她又老又壯。

小時(shí)候媽媽工作忙，奶奶就安排我一整天。每當(dāng)我奶奶看到我，她臉上老是帶著慈愛的微笑。看到她的笑臉會(huì)讓全世界的人都想和她一起笑，所以我很喜歡和奶奶親近。記得小時(shí)候奶奶老是拉著我嫩嫩的小手去菜市場(chǎng)買菜。她老是很留意我的安全，讓我有安全感。當(dāng)我回到家時(shí)，這是我祖母展示她的技能的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)！小時(shí)候不愛吃不愛喝牛奶，但是為了我的成長(zhǎng)，奶奶仍是耐心的一口一口的喂我，只為了我能得到足夠的營(yíng)養(yǎng)。現(xiàn)在想想，小時(shí)候真的很抉剔，不應(yīng)該！現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事了，回到外婆家，忍不住口水直流，胃瞬間變成了無底洞，不中斷往嘴里塞食品！嗯~真好吃！這時(shí)，我看到奶奶滿意的表情，我也笑了。

俗話說：有老有少，假如有寶的話，但是我們家有四寶，我奶奶是我們家最貴重的寶。她老是告訴我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要孝敬父母。我老是把奶奶的話緊緊記在心里，作為對(duì)未來的期待。同時(shí)，我想對(duì)奶奶說：奶奶，謝謝你在我小時(shí)候?qū)ξ业恼疹?，讓我安全的長(zhǎng)大，謝謝奶奶給了我。但愿你能比南山活得更久，讓我們家最貴重的法寶永遠(yuǎn)和我在一起。奶奶，我愛你！

我與外婆的快樂時(shí)光作文(篇十一)

在外婆家度假，挺有意思，外婆癡迷麻將，引發(fā)了許多趣事。

那天，外婆的老友又來了，外婆二話不說，直接上了麻將臺(tái)。

都十點(diǎn)了，外婆還沒有做午飯，心在牌上一切忘了，我這個(gè)初出茅廬的毛孩該下廚了。

“外婆，煮多少米?”我問道。

“三萬(碗)”外婆邊說邊出牌。

于是，我就掏了三碗米倒入鍋中，不到10分鐘就聽到有人大喊：“和了(糊了)”，我連蹦帶跳進(jìn)了廚房，打開鍋蓋一看，里面的米還是生的，怎么糊了呢?我莫名其妙地想，咋會(huì)糊呢?就是超過10分鐘也不會(huì)糊呀?!不過我還是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像只無頭蒼蠅。

那么吃什么菜呢?哦，對(duì)了!外婆家釣了魚，我便問：“外婆，煎幾條魚?”

“九條”外婆邊摸牌邊說。

什么，九條?!這鍋都放不下，可是她們打得正猶酣，個(gè)個(gè)喜不自勝的樣子，我抖抖身子，情不自禁地回到廚房。

九條魚一起下鍋，情景壓根兒無法想象，九條魚竟跳起了迪斯科，上演了一場(chǎng)集體“跳龍門”的壯觀。

“和啦(糊啦)”這時(shí)，外婆那邊又傳來了叫聲。

“唉!這回沒說錯(cuò)，鍋里的魚一條條焦的焦，糊的糊，慘不忍睹。”

慌亂之中，我只好像外婆求救，外婆走進(jìn)廚房，大吃一驚：“天啊!煎這么多干什么?”

“這是您說的啊!”

外婆哭笑不得，“我是說……唉，只能給家里貓咪吃了。”

忙了這么多功夫，竟把魚全部給了貓大姐!

不過，外婆說：“算了算了，以后不打了，免得孩子誤會(huì)!”

“哦耶!”我喜逐顏開，“外婆，我代表我的星座支持你!”

外婆笑了，我也笑了!

我與外婆的快樂時(shí)光作文(篇十二)

這段時(shí)間，正是農(nóng)忙的時(shí)候，我和媽媽回外婆家?guī)兔κ整溩印?/p>

我們一到外婆家，就看見大院里曬滿了麥子，外婆正拿著谷耙翻呢。我興致盎然，也拿起那些農(nóng)具學(xué)著外婆，東翻一下，西耙一下，弄得滿頭大汗。

上午太陽一直還火辣辣的。沒想到，大約四點(diǎn)鐘，突然狂風(fēng)大作、烏云密布，院子里的麥子、麥稈、麥芒等細(xì)小物質(zhì)隨風(fēng)飄揚(yáng)，飛到我的眼睛里、頭發(fā)上。我大聲叫：“快來收麥子啊，要下大雨了！”聽到我的喊叫，大家操起掃帚，拼命地掃，掃得院子里塵土飛揚(yáng)，直沖得我們睜不開眼睛。

經(jīng)過一番忙碌，終于把麥子掃到了一起。我直叫：“真累呀！媽媽，我掃不動(dòng)了”。我一邊叫苦，一邊拼命干，眼看著烏云黑壓壓地過來，就在我們頭頂上，一場(chǎng)暴雨在所難免。就在這時(shí)，大哥和二哥跑來幫忙了，大家一起努力，拿籮筐，編織袋等，把辛辛苦苦的收成搬到了屋里，免遭了一場(chǎng)暴雨的“襲擊”。

緊張的時(shí)刻過去了，暴雨嘩啦啦地下著，洗清了一地的塵土，帶來了從來沒有的舒暢。我歡呼著，既歡呼我們搶收的成功，又歡呼暴雨帶來的涼爽。我終于明白了，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。

我與外婆的快樂時(shí)光作文(篇十三)

我的外婆是世界上最愛我的人。

她有著一頭卷卷的頭發(fā)，大大的眼睛，顯得炯炯有神。塌塌的鼻子下長(zhǎng)著一長(zhǎng)薄薄的'嘴巴，顯得很慈愛。外婆的額頭上充滿了皺紋，臉上長(zhǎng)滿了斑點(diǎn)。外婆說，歲月是把殺豬刀，給她留下了不能抹去的痕跡。

外婆在我心中是最能干的人！她會(huì)做拖鞋。我們家的拖鞋全都是她做的，無論是夏天的，仍是冬天的，她都能做。外婆的眼睛不好，所以做鞋時(shí)老是戴著一副老花眼鏡，右手戴著頂針，一針一針吃力地縫著。媽媽看見外婆這么辛勞，就勸外婆：“您縫得那么辛勞，還不如買一雙得了。”外婆語重心長(zhǎng)地說：“買的哪有做的愜意呀！”說完，便又蒙頭開始做起來。只見她左手拿著鞋底，右手拿著針，縫著縫著，不時(shí)在頭發(fā)上摩擦幾下。我在一旁悄悄地望著，鞋面是一種厚實(shí)的針織布，拼接的地方針腳細(xì)密，一點(diǎn)兒也不硌人。鞋的襯里布也是外婆精心挑選的，夏天的襯里是棉麻的，爽快又恬靜；冬天的襯里是絨布的，暖和而稱心。盡管買的鞋比做的好看，但我仍是喜歡穿外婆做的鞋，穿在腳上，老是那么地稱心：大小合適，軟硬恰剛好……穿戴外婆做的拖鞋，我在家里“踢踢踏踏”地奔過來跑過去，像小狗一樣歡樂。

外婆的能干遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢！她會(huì)燒一手好菜，我們?nèi)胰硕紣鄢裕凰矚g種菜，種的菜郁郁蔥蔥、生氣希望勃勃的，讓人看著心曠神怡；她喜歡打掃房子，老是把家里頓得干干凈凈、妥妥帖帖；她喜歡……

我的外婆是不是很能干呢？我愛我的外婆。

我與外婆的快樂時(shí)光作文(篇十四)

從不否認(rèn)，外婆是愛我的，然而，真正體味到這種愛的滋味，卻是在我步入中學(xué)來到外婆身邊以后。

——題記

“天冷，多加些衣服”

“啊……啊欠！”早上，我剛起床，被突如其來的寒流弄得直打噴嚏。外婆聽見了，立刻走過來，心疼地看著我，對(duì)我大加勸導(dǎo)：“看看，叫你多穿衣服不是？又感冒了吧！……”我卻早已聽煩了這些話，滿不在乎地穿好衣服，一聲“我走了！”便消失在晨霧中。早讀課上，不知誰打開了窗戶，寒冷毫不留情地侵入我的體內(nèi)，這才想起出門前外婆的“天冷，多加衣服”的叮囑，早已被匆急的我丟進(jìn)屋里。一種異樣的感覺涌上心頭……

“沒遲到，別著急”

“啊呀，已經(jīng)五點(diǎn)三十七了，快點(diǎn)！”我一看鐘，便大叫起來。開燈，下床，用飛快的速度穿好衣服，又慌亂地去洗漱，甚至連表都沒功夫拿，見我那急樣兒，外婆直沖我大喊：“沒事兒，沒遲到，別著急！”可在我看來，卻是一種“火上澆油”，待我趕到教室，才幾個(gè)人端坐在位上，猛地，才頓悟到外婆的話是對(duì)的。再一次，一種特別的感受油然而生……。

“來，喝碗麥粥吧”

下午，我坐在桌前苦練書法，看著一頁又一頁紙翻過，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，擦擦腦邊的汗，忽感到肚子餓了，這時(shí)，外婆的腳步聲近了，我的目光也隨之望去。“來，喝碗麥粥吧，這是我給你專門留的！”外婆邊搓著手，邊沖我小聲說著，我接過碗，一股熱氣撲面而來，似乎還藏著外婆的愛的余溫，喝一口，甜，猶如外婆的味道。這一次，我的心，全化了……

外婆，我想對(duì)你說一聲“謝謝！”來作為您給我的無邊的愛的回報(bào)……

我辛苦的母親作文

在日常工作學(xué)習(xí)中，作文應(yīng)該是不陌生，作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活，優(yōu)質(zhì)的作文都是反復(fù)實(shí)踐練習(xí)出來的成果。寫作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的"我辛苦的母親作文",供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

我辛苦的母親作文 篇1

世界上最值得感恩的是誰呢?有同學(xué)問過我，那一天，我陷入沉思，值得我感恩的人好多好多，親愛的老師教了我怎樣做人，值得感恩。親愛的閨蜜使我保持美好心情，值得感恩。親愛的爸爸牽著我學(xué)會(huì)了許多道理。。。?？墒?，我現(xiàn)在最想感恩的是我的母親，一個(gè)平凡而卻一生都為孩子著想的女人。

因?yàn)檫@個(gè)，我想感謝我的母親，那天是母親節(jié)，我計(jì)劃把我精心的卡片給媽媽，因?yàn)槲椰F(xiàn)在慢慢成熟了，我有點(diǎn)不敢，雖然在這之前我已經(jīng)下定決心了，媽媽正在做飯，我走進(jìn)是廚房，媽媽微笑的問我怎么了，我看看她的眼神，我又臨陣脫逃，隨便說了幾句話，手中緊握的卡片立刻塞回了口袋里，回到房間，我覺我送到東西太沒價(jià)值了，萬一媽媽不喜歡怎么辦，可是母親節(jié)就今天一天，我沒時(shí)間買禮物的，左右為難的時(shí)候，心里來了兩個(gè)小精靈，一個(gè)對(duì)我說;‘沒關(guān)系，有有創(chuàng)意，媽媽一定會(huì)喜歡?！傲硗庖粋€(gè)說;”那么寒酸的東西，早就過時(shí)了。后來，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我聽了第一個(gè)小精靈的話，但是還是有點(diǎn)忐忑。

我重新拿著卡片到外面去，“媽媽，今天是母親節(jié)，這個(gè)，送你吧”瞬間，我覺得臉上燙燙的，媽媽接過卡片，打開看了看，鼻子一酸，握著卡片，抱住我，感動(dòng)動(dòng)哭了，我還以為她不喜歡，后來，我知道，從我很小的時(shí)候我送給媽媽的任何東西，都在一個(gè)盒子里，價(jià)值都不高，但媽媽都當(dāng)寶貝看待，甚至是一片我撿來送給媽媽的樹葉。

這樣偉大的母愛，我相信每個(gè)都應(yīng)該體會(huì)到，這難道不是最值得感恩的人嗎，母親節(jié)，我和媽媽都體驗(yàn)到了幸福。

我辛苦的母親作文 篇2

想起我的媽媽心里便有一種說不出的感覺，現(xiàn)實(shí)中我的媽媽是很平凡但對(duì)于我來說她有她的不平凡的事。

我的生命因?yàn)樗兊糜泄獠省㈤W耀。對(duì)于我的媽媽為我付出這么多，而我卻一點(diǎn)也沒有感到媽媽為我付出我感到我為什么沒有人家那樣可以和媽媽一起快快樂樂過一天。我只喜歡自己在一個(gè)地方獨(dú)自陪伴我自己，也許我在別人的眼中是那么的開朗而在自己的父母的面前卻是那么的不愿意和別人說話。

我不曾想過我媽媽的辛苦，媽媽總是為我默默地付出，現(xiàn)在想起媽媽的臉龐是那么的蒼老、白發(fā)幾乎滿頭都是的?？吹眠@里我的眼淚不知不覺的掉下來了。每一次想起媽媽對(duì)我說的每一句話，總是那么的深刻、那么的使我想起媽媽對(duì)我付出的那么多的。

我的媽媽不和別人的媽媽一樣，我媽媽辛苦的為我付出她像生命一樣的光彩來為我。我多想對(duì)我辛苦的媽媽說一聲：媽媽你辛苦了！

我辛苦的母親作文 篇3

今天是周日，母親到醫(yī)院看護(hù)姥姥，姥姥因?yàn)橥炔∽∵M(jìn)了醫(yī)院。母親一天一夜不在家。母親給我和哥哥五十元錢，讓我和哥哥買飯吃。我和哥哥都愛吃煎餅，由于各個(gè)上高中，學(xué)習(xí)任務(wù)中，所以買飯的任務(wù)就由我來買。

中午賣煎餅不難，要是晚上買煎餅就難了。下午我得寫作業(yè)再去買飯，我寫作業(yè)的時(shí)間很長(zhǎng)時(shí)間。等我寫完了，差不多都六點(diǎn)半了，那是天已經(jīng)黑了。我家附近的路燈都?jí)牧?，天太黑了，我看不清路。在走的時(shí)候還有點(diǎn)害怕。不過最難的是自己洗衣服，因?yàn)橐郧岸际悄赣H在家給我們洗衣服，我和哥哥都不用動(dòng)手。這回母親不在家，哥哥也沒有時(shí)間幫我洗衣服。我學(xué)著母親的樣子，先接一盆水，然會(huì)把衣服放在水盆里，然后再點(diǎn)一點(diǎn)洗衣液。我母親的洗，洗的太慢反然不能再點(diǎn)睡覺，洗的太快還洗不干凈，我畫了一個(gè)小時(shí)，才洗完的。累的我腰酸腿能。我看看表，嚇了我一大跳，都已經(jīng)晚上十一點(diǎn)了。

我躺在床上想：“平時(shí)這些活都是母親來做的，他做的何止是這一點(diǎn)呢？我懂的了母親的辛苦。

我辛苦的母親作文 篇4

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟。老師不讓我上一年級(jí)，但是我看見人家佳佳進(jìn)入了新的一年級(jí)，我也想上，媽媽便去求人家，可老師嫌我笨，不讓我上。我便開始哭，媽媽對(duì)老師說盡了好話。老師給了我媽媽面子，才讓我上。

母親為了我做了多少，但我從沒說過一句：“媽媽，您辛苦了！”在大冬天，我去上學(xué)，但我沒有穿暖和的鞋，凍得我都快不能走路了。是媽媽冒著大雪給我送來了一對(duì)雪地鞋，讓我體會(huì)到了雪中送炭的溫暖?；叵肫疬@些，原來母親為了我已經(jīng)做了那么多?？晌覐膩頉]在乎過媽媽，總認(rèn)為做父母的照顧兒女是應(yīng)該的，我每天都要和母親頂嘴。但媽媽一句怨言都沒有，媽媽也從沒埋怨過我為什么不思進(jìn)取，只是默默的鼓勵(lì)我?？晌夷兀?/p>

我的母親是那么慈祥，那么的溫和?？稍谒睦锸且欢亲游菋寢審膩頉]有向自己的親人訴苦過，從沒抱怨過這一切，因?yàn)樗J(rèn)為自己還有一個(gè)值得自豪的女兒！

媽媽，我的母親，對(duì)不起！這十幾年來您辛辛苦苦地養(yǎng)育了我?？晌覐膩頉]有想過您。媽媽，我愛您！

您辛苦了！

我辛苦的母親作文 篇5

這天是母親節(jié)，一早起床看見媽媽在洗衣服了，頭上已經(jīng)似下雨一般了我立刻過去給媽媽擦擦汗，有點(diǎn)難為情地說：媽媽你去休息吧，我來洗。媽媽用詫異的眼光看著我說：怎樣這天轉(zhuǎn)性了？對(duì)啊以前我多么的不懂事啊，就連得被子這么簡(jiǎn)單的事都懶得做，媽媽為了我們付出了多少啊，她把青春給了家庭，把黑發(fā)給了我的成長(zhǎng)，把年華給了時(shí)光。一想到這，心中有點(diǎn)酸酸的，說不出來的感受。我對(duì)媽媽說：我長(zhǎng)大了，能夠幫你做事情了，這天是母親節(jié)，您就好好休息吧！媽媽一聽眼中泛著淚光激動(dòng)地說：兒子長(zhǎng)大了，懂事了會(huì)幫忙媽媽了！

我開始洗衣服了，額！好熱?。。?！媽媽夏天平常是怎樣熬過來的啊！這么熱的天氣都不會(huì)中暑??！我一邊抱怨天氣一邊將衣服在搓衣板上搓。一嘿一嘿！腿怎樣麻了！好難過??！我立刻脫口而出：媽媽，過來一下我腿麻了！幫我……我突然想到這天的節(jié)日又轉(zhuǎn)口說：媽媽，沒事！……衣服雖洗好了，但去不怎樣干凈，好弄得我腰酸腿麻腳腫了。有了這種體驗(yàn)，對(duì)我平常對(duì)媽媽淘氣使媽媽操心而憎恨我自我了。

媽媽這天是母親節(jié)，兒子以前太不懂事了，請(qǐng)您原諒兒子！

兒子祝你節(jié)日快快樂樂！身體健康！

我辛苦的母親作文 篇6

我正在做作業(yè)，看見母親正在勤勞地打掃衛(wèi)生，我十分不忍心，就連忙放入手中的筆，跑過往幫母親做家務(wù)。

我們家打掃衛(wèi)生一般是擦窗戶、掃地和拖地。首先是擦窗戶，我先把抹布放進(jìn)裝有水的桶里弄濕，然后找來一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)過我的努力，終于把窗戶擦干凈了。啊，真累！

窗戶擦干凈后，就要掃地了。我找來了一把掃帚，然后弓著背、低著頭、彎著腰，手中拿著掃帚認(rèn)認(rèn)真真地掃起來。我仔細(xì)地把每個(gè)角落掃了一遍又一遍，連一點(diǎn)兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這樣，整個(gè)家都干凈多了。

掃完地后，我開始檢查地板，發(fā)現(xiàn)地板上還有一些臟的。于是，我找來拖把，放進(jìn)裝有水的桶里浸濕，然后認(rèn)真地拖起地來。我對(duì)準(zhǔn)臟東西拖了又拖，終于把污垢拖干凈了。臟的是沒有了，可是地板卻變成了一個(gè)“大花臉”，怎么也拖不干凈。這時(shí)，我已經(jīng)非常累了，滿頭是汗。母親見到我這個(gè)樣子，十分心疼，就連忙給我遞過來一條毛巾，說：“玉潔，你那么辛苦，還是別干了。”我聽了母親的話，真想不干了。但是，我腦海里立即出現(xiàn)母親滿頭大汗做家務(wù)的樣子。心想：母親為了我每天都那么辛苦，我這點(diǎn)兒辛苦又算得了什么！想到這里，我說：“母親，我不累。”說著我又繼續(xù)拖起地來，直到把地板拖干凈。經(jīng)過我的努力，房子真是變得一干二凈了。

雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，但能為母親做家務(wù)，我心里還是甜滋滋的。

我辛苦的母親作文 篇7

我們?nèi)巳硕贾滥笎酆軅ゴ?，可是我們有時(shí)候感觸感染不到，可又有時(shí)候感觸感染得到，除了父愛，母愛也很偉大，我要感謝你媽媽，我愛您?。?！

我記得有一天的晚上，媽媽問我說：“兒子你餓嗎？”我回答說：“我餓?！眿寢屨f：“我去買辣鴨脖給你吃，你去嗎？”我說：“去。”媽媽踩著單車，不辭勞辛的去買辣鴨脖。買到了辣鴨脖。媽媽問我：“你現(xiàn)在也可以吃?！蔽一卮鹫f：“不要?！被丶业臅r(shí)候，我看到媽媽的頭發(fā)原來是那么的凌亂，這個(gè)時(shí)候我的心酸了，尋常看媽媽的頭發(fā)明明穩(wěn)定的，為什么現(xiàn)在那么的亂呢？回到家的時(shí)候，我第一個(gè)拿去給媽媽吃辣鴨脖。媽媽說：“我不吃，收留易上火?！蔽抑缷寢屖窍肓艚o我吃，可是那個(gè)時(shí)候我還小，不懂事，辣鴨脖吃完了。

媽媽，謝謝您，謝謝您這么多年的辛勞工作，媽媽我愛您！

我辛苦的母親作文 篇8

一天，父親、母親將要去單位上班。我在家里也無聊得很，于是，我就告訴母親、父親一個(gè)我的想法：“父親、母親，今天我在家里打工，我?guī)湍阆赐搿叩?，然后你給我錢好不好？”

“行！”父親、母親爽快地答應(yīng)了。我心里想：洗幾個(gè)碗有什么難的，這下我可要發(fā)財(cái)了！哈哈哈！母親將家里沒洗的碗筷全部搬了出來。我看了整個(gè)人都呆住了，心里想：這么多的碗筷，要洗到猴年馬月呀！只能硬著頭皮干了。

母親說：“寶貝！就靠你了，洗完這些碗，再掃完地，就可以了。我回來在‘發(fā)工資’??！”我連連點(diǎn)頭。

等母親走后，我開始洗碗。洗著洗著，我的手都凍得發(fā)紅了，因?yàn)檫@兩天氣溫很低。洗完以后，我的手指已經(jīng)有些脫皮了！

接著，我又開始掃地。家里那么大，我也是掃了很久才掃完的。弄的我腰酸背痛的。

父親、母親終于回來了。他們看到我這么勤勞，趕快給我10元作為“工資”，并夸獎(jiǎng)我：“寶貝，你長(zhǎng)大了，真乖！趕快去藏你的‘工資’吧！”

我來到房間，躺在亂綿綿的沙發(fā)上，靜靜地想：母親真辛苦?。∶刻於家?jīng)歷這些累活，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)母親的期望！

我辛苦的母親作文 篇9

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的圖畫，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)和諧的社會(huì)；因?yàn)楦卸?，才?huì)有真摯的情感；因?yàn)楦卸?，才?huì)讓我們懂得了人生的真諦。

母親，悠長(zhǎng)綿綿的呼喚，是一首首優(yōu)美的樂曲，是一個(gè)個(gè)不老的童話，是一絲絲美好的回憶。母親，悠長(zhǎng)綿綿的呼喚，讓我想起兒時(shí)的故事，讓我臉上充滿甜美的笑容。

十月胎恩重，三生報(bào)答輕。是母親，給了我們一次生命；是母親，為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)之路；是母親，為我們解除了昨日憂愁。有什么人能比賦予我們生命的人更值得我們珍惜呢？

母親是家，家又是母親。冰心曾在《繁星》《春水》中寫道：天上的風(fēng)雨來了，鳥兒搬到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。請(qǐng)相信，無論何時(shí)，無論你身處何地，家，永遠(yuǎn)是你避風(fēng)的港灣。無論你是健康，疾病，還是貧窮富有，母親永遠(yuǎn)會(huì)一心一意地愛著你。用她那熾熱的胸膛溫暖你。母親永遠(yuǎn)會(huì)接受你。

也許，我們應(yīng)該放下手中的一切，去為母親洗一次腳，洗去她往日的疲勞；也許，我們應(yīng)該放下手中的鼠標(biāo)，為母親削一個(gè)蘋果，喂到母親的嘴里；也許，我們應(yīng)該敞開心扉，像兒時(shí)那樣，撲向母親的懷里，親昵地貼著她的耳邊說一聲：我愛您；也許，我們應(yīng)該暫時(shí)停下手中的作業(yè)，陪母親去公園散散心，去海邊看看日出，傾聽母親的煩惱。也許……

是啊，也許，也許，太多的也許，我陷入深深的沉思。

母親，我想要一個(gè)貝殼，您卻給了我整片沙灘；我想要一片楓葉，您卻給了我整個(gè)楓林；我想要一杯清水，您卻給了我整個(gè)海洋；我想要一次生命，您卻給了我整個(gè)世界。

母親，在此，我要深深地向您說一句：您辛苦了！

建議收藏：作文我痛苦我快樂大全(10篇)

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《建議收藏：作文我痛苦我快樂大全(10篇)》，供大家參考，希望有用。

作文我痛苦我快樂 篇1

在一望無際的大海上，有一艘小船，它搖搖晃晃，被海水打擊的疲憊不堪，幾欲翻倒，可又重新?lián)P帆。無數(shù)次，沖出迷茫，只為駛向那被太陽照耀著的港灣。

在成長(zhǎng)中，你是否遇到過痛苦的經(jīng)歷，但卻擁有不放棄的精神，堅(jiān)信自己的意志。我深知，如果沒有堅(jiān)定的意志和堅(jiān)持不懈的精神，則會(huì)一事無成。

小時(shí)候，曾看到過伙伴們腳下滑行著什么，我迫切的想知道。滑板，哦，滑板？沒錯(cuò)，那叫滑板，那就是我夢(mèng)寐以求的東西。它是我的！我心里無數(shù)次的呼喚，眼神閃閃發(fā)光，以至于我看到它的第一眼就認(rèn)定了，恨不得馬上實(shí)驗(yàn)一番。我也因此癡迷上了這東西，但爸爸媽媽頭疼了，一個(gè)小丫頭，喜歡男孩子的東西干什么！因此，這件事也在秘密的進(jìn)行著。

買來了滑板，光滑的，嶄新的。我撫摸著，如同像木匠一樣撫摸著他精心雕刻作品。抬起腳小心翼翼的放了上去，一滑，另一只腳也慌亂地跟了上去。剛滑了幾步，只聽見撕拉一聲，一陣劇痛從膝蓋深入骨髓。嘶我深吸一口氣，強(qiáng)撐著自己站了起來，低頭一看，一抹嫣紅的血跡從膝上流了下來，滴到了地上。吧嗒，吧嗒很清脆的聲音，卻疼到了我心里。我皺眉，我想此刻的我一定狼狽不堪，灰頭土臉。還感覺自己有點(diǎn)像地下黨組織，這種事居然還要偷偷摸摸的！用水匆匆地洗了一會(huì)兒，整理好，便不再理會(huì)，繼續(xù)練習(xí)著。

日子一天一天過去了，我的心情也越來越好。雖然舊傷痊愈，但新傷接連不斷。每次上藥都疼的呲牙咧嘴的，但只要一憧憬著我馬上就會(huì)劃滑板了，立刻就覺得傷口不疼了，一想到我每天的進(jìn)步，就會(huì)呵呵傻笑個(gè)不停。我很快樂，就連以前的傷痛也消失的無影無蹤了，這就是痛著并快樂著吧！照我媽的話來說真是好了傷疤忘了疼！原來他們已經(jīng)知道了！因?yàn)槲颐刻於荚谶M(jìn)步，身上的上也不計(jì)其數(shù)。通常走路一瘸一拐的，肯定不是什么肌肉拉傷，虧我還拿借口搪塞她們，原來他們?cè)缇椭溃?/p>

終于，過了一段時(shí)間，我可以暢快的滑行了。那感覺真是太美妙了。感受著風(fēng)的律動(dòng)，別人贊嘆的目光。以前的疼痛都只是浮云。忽然耳旁傳來一句兒童的說話聲：爸爸我也想玩腦海里立即就浮現(xiàn)出了以前我第一次看滑板那炯炯的目光，不由得向那小孩子笑笑，道：沒有痛苦，就沒有快樂

初一:李婧妍

作文我痛苦我快樂 篇2

當(dāng)清晨的第一縷陽光從窗縫外擠進(jìn)來時(shí)，當(dāng)公雞雄渾有力的鳴聲在寧靜的村子里回蕩時(shí)，我又不情愿的從溫暖的炕頭爬起來，進(jìn)行一早的晨跑。由于暑假老師取消了訓(xùn)練，但又要保持住體質(zhì)，所以清晨的一小時(shí)是屬于我鍛煉的時(shí)間。

我從蒙眬的世界中清醒過來，投入到大自然的懷抱中。在霧氣的折射下曙光顯得異常絢麗。于是我環(huán)繞著村子開始了晨練。我邁著小而輕的步伐在潺潺溪水旁，在蓬松的落葉上，在悠悠的林間小路中留下了我串串足跡。然而美好快樂的時(shí)光總是那么短暫。不一會(huì)兒，我的心跳開始加速，我的呼吸變得急促，步伐也漸漸沉重起來。而我仍然在堅(jiān)定地跑著，累逐漸占據(jù)了全身，我的腳被磨得十分疼痛，火辣的感覺鉆上心頭。我僵硬地?fù)]舞著雙臂，以克服我肌肉的酸痛。我得臉剎那間被熱氣熏得漲了起來，胸口仿佛被巨石所壓，讓我每喘一口氣都變得艱難。在疲累的驅(qū)使下，我停住了腳步，扶在了一面陰冷潮濕的灰墻上。我鼻腔中充斥著煙塵的氣息。

我感到了痛苦，但在短暫的休息過后，我又重新站了起來，回到大自然中。低吟淺唱的微風(fēng)輕輕吹來，帶走我的疲憊，還伴隨著一股新鮮的野花香味撲鼻而來。我在村頭靜謐的樹林間奔跑，忘卻了一切煩惱。眺目遠(yuǎn)望，整個(gè)村莊沉浸在一片霧藹朦朧，煙海楊波，這不就是一副動(dòng)人心魄的美麗畫面嗎？我加快腳步，衣襟漸漸被浸濕了，這其中有汗水也有霧水，是痛苦也是快樂。我將愉悅的心情放飛到湛藍(lán)的天空中，讓他飄到碧波蕩漾的湖面上，隨風(fēng)吹到綠意盎然的野山頭，使他緩緩落到幽靜的樹林間，更要把他捧入人們的心間。

跑步固然痛苦，但是它可以讓你宣泄煩惱，讓你發(fā)現(xiàn)在忙碌的生活中所忽視的，讓你在快節(jié)奏的環(huán)境中慢下來，享受生活之美。所以，我痛苦，我快樂。

作文我痛苦我快樂 篇3

晚上把辛辛苦苦寫的文章交給了老爸。可爸爸剛看了個(gè)開頭就說：“不行，題材太老，沒有新意，明天重寫一篇。”我一聽肺都要炸了，我放棄了一個(gè)下午的休息時(shí)間，電視也沒看成，寫出來的東西還不行。唉，我還是聽老爸的話吧，做個(gè)乖孩子吧。誰知，第二天中午上交給老爸的文章他還是不滿意，說：“你這次的文章的確有了點(diǎn)新意，可描寫還不夠細(xì)致，比如心理活動(dòng)，難道你就一點(diǎn)想法都沒有嗎?”我的心里是滿腹牢騷，覺得有這樣一位較勁兒的老爸真的很“痛苦”。

可爸爸好像看透了我心思，說：“別著急，文章不厭百回改嘛，好文章都是改出來的。”晚上，我把修改好的文章給爸看。爸爸說：“要早這樣寫不就行了?還花這么多的時(shí)間?！薄昂俸?”聽著爸爸嗔怪的話語，我沖他做了個(gè)鬼臉。

兩個(gè)月后，爸爸在課間遞給我一個(gè)大信封，同學(xué)們都好奇地圍過來：“快打開呀!”他們催促我。我打開一看，呀!原來是《語文學(xué)習(xí)報(bào)》寄給我的樣報(bào)，同學(xué)們紛紛向我投來羨慕的目光。看到自己的作文登報(bào)了，我內(nèi)心充滿著成功的歡樂。

從那以后，老爸經(jīng)常讓我品嘗那份“痛苦”，但“痛苦”過后我總能體驗(yàn)成功的快樂。我為自己有這樣一位“不可理喻”的老爸而感到驕傲。

作文我痛苦我快樂 篇4

智者比出快樂，比掉痛苦；愚者比出痛苦，輸?shù)艨鞓贰?/p>

霍金是一位著名的物理學(xué)家，同時(shí)也是生活的失寵兒。他半身癱瘓，僅有雙手的幾個(gè)手指能夠活動(dòng)。他沒有將自己與健康人比身體，讓自己陷入無底的痛苦深淵。而是與他們比勇氣比毅力，讓自己始終保持快樂向上的心態(tài)。堅(jiān)強(qiáng)不屈的他與命運(yùn)抗?fàn)?，?zhàn)勝了生活，取得了令世人矚目的成就。在比較中，他獲得的是快樂，比掉的是痛苦。無疑他是智者。

陶淵明歸隱田園，醉情山水。對(duì)于他來說，不能在朝廷施展自己才華實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)，這無疑是最大的遺憾。但是比起污濁的官場(chǎng)，田園生活更有誘人之處。比起與世俗同流合污，讒顏媚上違心地活著，還不如歸隱田園。保持自己“不為五斗米而折腰”的高潔，做真正的自己。即使沒有優(yōu)越的生活，但有“帶月荷鋤歸”的恬淡，有“悠然見南山”的自在。正確地作比，陶淵明也同樣領(lǐng)略了醉情山水的快樂。擺脫了污濁官場(chǎng)的樊籬，比掉了痛苦。

善于作比，在比中尋求快樂，很多人成功了?？墒遣簧朴谧鞅鹊娜耍槐瘸隽送纯?，輸?shù)袅丝鞓?，他們是比中的失敗者。一位年青人出身貧寒，他常抱怨自己的出身，與富有者相比較，他感到自卑。一味抱怨命運(yùn)不公，不去努力拼搏奮斗。沉浸在痛苦的深淵里無法自拔。最終一生碌碌無為，也終身貧寒。

在與別人作比時(shí)，他沒有把握一個(gè)度，只拿別人的長(zhǎng)處與自己的短處比，當(dāng)然不能比出快樂。

醉心于官場(chǎng)的人，一味追求權(quán)位名利。一生只在與別人官位的相比較中爾虞我詐。一味與別人攀比官位名望，為了達(dá)到獲取高官利祿的目的，他們不惜一切。比中他們失去了原則，失去了做人的本分，也失去了人生真正的快樂等彌足珍貴的東西。在行將就木之年，回首過去，才悔恨自己在一生的相比中輸?shù)袅撕芏?，擁有的只是孤?dú)，寂寞和痛苦。世上愚人莫過于此。

生活中，我們需要比。需在比中獲得快樂的源泉。比，得有個(gè)準(zhǔn)則，不可亂比。生活學(xué)習(xí)中，我們要比的是學(xué)習(xí)，是精神是品德而不是物質(zhì)生活上的奢侈。我們要比出快樂，比掉痛苦做一個(gè)智者。

失意痛苦時(shí)，尋找一個(gè)適合的可比對(duì)象，與之比一比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是幸福的。那里快樂自然伴隨你，痛苦自然也溜之大吉。

作文我痛苦我快樂 篇5

在實(shí)際生活中，如果你不經(jīng)過痛苦與失敗的鍛煉，我斷言，你必定得不到快樂，得不到成功的果實(shí)。而每個(gè)人在漫長(zhǎng)人生中都要經(jīng)歷一些挫折，有挫折就有快樂，它們組合起來在每個(gè)人身上都相并存，像一對(duì)孿生兄弟一樣永遠(yuǎn)粘在一起。

“日月如梭”，時(shí)間如流水般匆匆地過去了，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生，但我至今還忘不了以前的那一幕

讀一年級(jí)時(shí)，我剛上小學(xué)，因?yàn)槭裁匆膊欢?，上課總是不認(rèn)真聽講，趁老師不住意的時(shí)候在下面搞小動(dòng)作。有時(shí)旁邊的同學(xué)在玩玩具，我看到后，伸長(zhǎng)了脖子，瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)盯地盯著玩具，簡(jiǎn)直把老師的存在忘到了九霄云外。可老師也不甘拜下風(fēng)。眼睛就像一對(duì)火眼睛睛，比孫悟空還厲害百倍，沒過幾分鐘，就發(fā)現(xiàn)了，走過來，沒收玩具，還嚴(yán)厲的斥責(zé)說：“不準(zhǔn)玩玩具。”我垂頭喪氣的嘆了一聲。正在這時(shí)，我東張西望，左顧右盼發(fā)現(xiàn)媽媽站在窗外，便連忙裝做上課認(rèn)真聽講的樣子。下課后，我還是沒逃過這一劫，被媽媽狠狠地罵了一頓。回到家，爸爸媽媽讓我承認(rèn)上課不聽講的事情，可我死活不承認(rèn)，還被爸爸媽媽聯(lián)手殘酷的打了一頓，并且讓我發(fā)誓：以后要認(rèn)真聽講。我悲痛欲絕地嗯了一聲：“一定專心聽講?！?/p>

從這以后，每天上課當(dāng)我想起爸爸媽媽狠狠地揍我，還讓我發(fā)誓上課認(rèn)真聽講，我更加加倍地認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)從此突飛猛進(jìn)，每次考試都能拿到九十分以上。但是，我始終還忘不了這道傷痕，可是，當(dāng)我今天寫完這篇文章時(shí)才徹底明白可憐天下父母心！

啊，痛苦果然如我上面所說的是一對(duì)孿生兄弟，是一快磁鐵永遠(yuǎn)吸在一起。所以說，有痛苦就有快樂！

作文我痛苦我快樂 篇6

說到這舞蹈，我可是又愛又恨哪！愛，我從小就喜歡跳舞，對(duì)它愛也是正常的。那恨呢？自然也是它，每一次下叉、下腰……現(xiàn)在回想起來，那簡(jiǎn)直絕了！

在我5歲時(shí)，媽媽帶我去學(xué)了跳舞，原因就是女孩子應(yīng)該練練形體。可那時(shí)候，我覺得上舞蹈課除了枯燥還有痛苦，對(duì)舞蹈就沒有別的定義了。

在每一堂課上，老師就叫我們下叉、下腰……我并沒有真正體會(huì)到舞蹈的樂趣，直到那一天……

我的水杯忘在教室里了，我回去取，看見老師在教一群大哥哥大姐姐跳舞，那美妙的身姿，靈活的四肢，再伴著優(yōu)美的旋律，我看呆了，忘了自己來這是干嘛的了。

老師看見了我，就示意他們休息，走過來問我：“回來干嗎？”我這才回過神來：“噢，我水杯忘在教室里了，回來拿。”老師就說：“哦，你去拿吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，拿了水杯就走了。

在這以后的每一堂課，我都格外認(rèn)真，同學(xué)們都問我為什么。我笑而不語，我當(dāng)然不會(huì)告訴他們是因?yàn)橐粋€(gè)意外，激發(fā)了我對(duì)舞蹈的興趣。

學(xué)習(xí)了舞蹈一年后的一天，我回到家，看著自己的舞鞋已破了幾雙，被嚇了一跳。轉(zhuǎn)念又想，如果一個(gè)人想要跳好舞，破了多少雙鞋都不算什么，我這才幾雙鞋嘛。

我想起了我國(guó)著名的舞蹈家——楊麗萍，她跳了許多舞，也編了多少舞，她跳的舞讓人看了賞心悅目。在我的腦海里，已經(jīng)浮現(xiàn)出了楊麗萍訓(xùn)練時(shí)痛苦的畫面，但也正是這樣才有了美妙的舞蹈。

唉，舞蹈在我眼中就是一項(xiàng)痛苦與快樂的結(jié)合，讓人在痛苦中快樂著！

作文我痛苦我快樂 篇7

來到新學(xué)校，全是目生的面孔，想想這5天要與這么多目生的面孔一起渡過，心中的郁悶便由可而知了！但是，走出“紅心基地”，我們已經(jīng)是個(gè)夸姣，團(tuán)結(jié)，向上的大家庭了！

在練習(xí)場(chǎng)上，我們是戰(zhàn)友，有痛一起承擔(dān)著。

特別是當(dāng)教官罰我們站軍姿，下蹲的時(shí)候。這一站一蹲就是30分鐘，別看只有30分鐘，其中的痛苦只有我們自己知道。好不收留易熬完了猶如一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)的30分鐘，可是我們卻因腿痛得站不起來了，動(dòng)不了了。但是，有的同學(xué)卻還能忍著痛苦悲傷幫助其他站不起來的同學(xué)站起來。那一刻，我們都哭了。與其說是痛苦悲傷讓我們的淚水決堤了，不如說是同學(xué)之間這份深深的友誼讓我們打動(dòng)了。

在宿舍，我們是親人，有快樂一起享受著。

同學(xué)之間互相幫助，衣服一起洗，一起曬，連穿衣服都是一起的。其中的感情怎是一兩句話就說得清的呢？！和大家一起糊口的這五天，我真的感到了情誼的存在！

作文我痛苦我快樂 篇8

痛苦是澀的，快樂是甜的。人生百態(tài)，味道也是酸甜苦辣一應(yīng)俱全的，登臨峰頂，固然疲勞，但獨(dú)享“一覽眾山小”的滋味，仍是讓人在澀中品味到了甜蜜。品味人生，澀的……甜的……痛苦的……快樂的。

雄鷹搏擊長(zhǎng)空，一次次的失敗，一次次的努力，痛苦著，但快樂著。在搏擊中成長(zhǎng)，在搏擊中奮斗，人生的價(jià)值也蘊(yùn)含其中。海明威完成《白叟與?！返谋澈箅[藏他巨大的毅力，恰是這種巨大的氣力像海浪一樣，直至把這部書推向了頂峰，海明威曾經(jīng)參過軍，在部隊(duì)中受傷無數(shù)次，身上的傷也是不計(jì)其數(shù)，最嚴(yán)峻的一次他身中流彈碎片230余塊，沒想到他越挫越勇，動(dòng)了13次手術(shù)，并沒有使他倒下，并成就了《白叟與?！返慕?jīng)典著作，把這種精神傳給了每一個(gè)為糊口而搏擊的人。應(yīng)該可以說，海明威的一生，穿梭于痛苦之中，痛苦成就了他的輝煌。

河蚌裹含沙粒，一次次的錯(cuò)誤，一次次的包含，痛苦著，但錦繡著。包收留別人的錯(cuò)，拓寬自己的心靈，正所謂“海納百川”。

“三國(guó)”時(shí)期的曹操能成建“三國(guó)”鼎峙之一的魏國(guó)，與他的謀士郭嘉是密不可分的。郭嘉是曹操最看重的謀士，但郭嘉卻是從曹操的對(duì)手袁紹那里投奔來的。對(duì)于一個(gè)從前是敵人的下屬，曹操并沒有殺掉他，而重其賢能，包收留了他，任用了他，經(jīng)由一段時(shí)間的磨練與實(shí)踐，從此，在曹操的道路上便多了一個(gè)航帆，可謂是一帆順風(fēng)，每戰(zhàn)必捷，創(chuàng)下了輝煌業(yè)績(jī)。

秋蟬鳴叫生命，一次次的奄奄一息，一次次的樂觀高唱，痛苦著，但快樂著。我們都知道，蟬生命中絕大部門時(shí)間是糊口在地下的，當(dāng)其來到地上時(shí)，其生命也將走到盡頭，有人說這是生命的絕唱，是讓人憐憫的，我卻以為這是值得欽佩，它不甘心生命的短暫，所以它要讓生命變得燦爛，使生命布滿聲音震憾，在死亡眼前高歌，是對(duì)死亡的挑戰(zhàn)，固然痛苦著，但錦繡著。

痛苦中孕育了快樂與成長(zhǎng)，就像雄鷹、河蚌與秋蟬一樣，有平凡的生命，卻不平凡的經(jīng)歷，每個(gè)人都會(huì)嘗到痛苦的味道，樞紐是在你的人生道路中，你能否把這苦澀孕育成甘甜，在痛苦中孕育錦繡并不中斷成長(zhǎng)，體會(huì)到內(nèi)心的快樂。

作文我痛苦我快樂 篇9

我很快樂也很痛苦?？鞓房梢越o我無窮的樂趣，而痛苦卻會(huì)給我難過和傷心。我們的童年中會(huì)遇到很多的酸甜苦辣的滋味，快樂就是酸甜，痛苦就是苦辣。每一個(gè)人都會(huì)擁有快樂和痛苦！

我，是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，我有很多的快樂，也有很多的痛苦，先說說快樂吧！當(dāng)我和同學(xué)玩的時(shí)候，我很快樂。當(dāng)我在彈琴的時(shí)候，我很快樂。當(dāng)我上課的時(shí)候，我很快樂。

該說說痛苦了，我的快樂有很多，但是我的痛苦也有一些。使我最痛苦的是我的姥姥，姥爺，爺爺都去世了，這使我很痛苦。我的一個(gè)最好的好朋友，也不是我的好朋友了，這使我很痛苦。

我的痛苦就像一幅難看的畫，像一篇沒寫好的作文，像一曲沒有任何情感的音樂。我的快樂卻正好相反。我的快樂就像一幅美麗的畫，像一篇寫的非常好的作文，像一曲美妙的音樂。讓我們把快樂永遠(yuǎn)的保存下來。

作文我痛苦我快樂 篇10

這學(xué)期，我榮幸地當(dāng)上了音樂課代表，我很高興，可是“晴天后是暴風(fēng)雨”，我也很痛苦。

我很快樂，因?yàn)槊抗?jié)音樂課前，我總能站在全班人面前管紀(jì)律、整隊(duì)型，站在前面——嘖嘖。多威風(fēng)，仿佛一個(gè)指揮千軍萬馬的將軍。

我很快樂，在老師面前，我可以幫老師干很多事情，像：管紀(jì)律，送作業(yè)，老師也非常喜歡我，當(dāng)音樂課代表真好。

但當(dāng)音樂課代表，有快樂也有痛苦。

今天在音樂課上，老師要我們打掃衛(wèi)生，一些沒分到任務(wù)的同學(xué)就在搗亂，我一課代表的名義說：“不要吵啦”那些人卻說：“憑啥？”，“我是課代表，你搗亂啦，我得提醒”，那些人繼續(xù)說他們的，那時(shí)氣得我真想打扁他，可是我一想課代表不能隨便打人，便忍住啦，我去報(bào)告老師，老師說別管他們，讓他們?nèi)ヴ[吧，我心中真不是滋味。

唉，不管干什么職務(wù)都難，都要經(jīng)歷酸甜苦辣的磨練，才能煥發(fā)光彩。

最苦與最樂讀后感5篇

你是否在閱讀讀后感范文時(shí)獲得了靈感？您看完作者寫的作品后，內(nèi)心深有所感。讀后感是對(duì)書中內(nèi)容的消化和理解的綜合體現(xiàn)，這篇文章將幫助您探索“最苦與最樂讀后感”的不同方面和細(xì)節(jié)。

最苦與最樂讀后感(篇1)

今天，媽媽給我介紹了一篇梁?jiǎn)⒊奈恼隆蹲羁嗪妥顦贰?，讀完這篇文章，我懂得了許多道理。

梁?jiǎn)⒊恼聦懙恼媸沁蛇山校矣浀萌ツ晡冶痴b過他寫的《少年中國(guó)說》，那一篇文章寫的太精彩了，有些句子優(yōu)美極了，比如：紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)，乳虎嘯谷，百獸震惶，鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張……這些四字詞真是太美了。

好了，現(xiàn)在就來談一下我讀《最苦和最樂》這篇文章的感想吧。

既然，文章題目是《最苦和最樂》，那么首先要清楚什么事情“最苦”，什么事情“最樂”。

在文章中梁?jiǎn)⒊f，“最苦”就是“欠了別人的東西沒有還”，這里“欠了別人的東西”不是指借了別人的具體某種東西，而是指別人幫助了你，你卻沒有表示感謝，沒有給予報(bào)答，或者說人家讓你去完成某種任務(wù)你卻沒有完成……等等等等。

而“最樂”呢，當(dāng)然就是你還了欠的別人的東西，心里的包袱就放下了。這里的“還了別人的東西”也不是僅僅指把從別人那里借來的具體東西還了回去，而是指你完成了別人交給你的任務(wù)之類的事情。

讀完這篇文章，我也深有同感。比如說，在我需要幫助的時(shí)候老師和同學(xué)給了我?guī)椭?，我卻沒有感謝人家;爸爸媽媽讓我做一件事情，我卻沒有完成;答應(yīng)朋友的事情，因?yàn)榉N種原因忘記了……想一想，類似的事情在我的生活里真是無處不在。

這篇文章告訴我，要經(jīng)常靜下心來想一想，是不是自己有“欠了別人的東西不還”的情況，不要讓自己背上“最苦”的包袱。只有學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)幫助別人，學(xué)會(huì)遵守諾言，才能做到“最樂”。

最苦與最樂讀后感(篇2)

《最苦與最樂》讀后感（一）痛苦與快樂，是人類永恒的話習(xí)題。——***

讀了《最苦與最樂》，我的感想很多很多。

本文作者是梁?jiǎn)⒊Ｎ恼聫氖裁词亲羁嗟?，什么是最享受的，談人生的?zé)任。文章思想深刻嚴(yán)謹(jǐn)，文風(fēng)高雅，語言凝重。

我認(rèn)為：責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。失去了責(zé)任也就失去了一切。它展示了一個(gè)讓我受益匪淺的真理：人生最大的痛苦不是履行自己的責(zé)任，人生最大的幸福是履行自己的責(zé)任。

“人生最苦的事，莫過于身上背著一種未了的責(zé)任?！笔前。l也無法**將來是苦還是樂，是喜還是憂。只能如作者所說：

“自然是責(zé)任完了，算是人生第一件樂事?！币粋€(gè)人在世間活一天，便有一天需做的事，一天須盡的責(zé)任。人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處，盡了責(zé)任，你會(huì)感到很光榮；而未盡責(zé)任，你就應(yīng)該感到慚愧。

作為班長(zhǎng)，我應(yīng)該盡我的職責(zé)管理全班，使全班進(jìn)步。雖然有些同學(xué)說我愛管閑事、經(jīng)常打小匯報(bào)，但我會(huì)說：“這是我的責(zé)任。”盡了責(zé)任，我感到很快樂。

每天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，生活和工作。成千上萬的瑣碎的事情像波浪一樣向我們襲來，使我們不知所措。雖然如此艱苦、如此辛苦，但我們還是會(huì)任一日復(fù)一日，年復(fù)一年，盡自己最大的努力完成好每項(xiàng)工作，因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈套在我們身上，那就是責(zé)任。

責(zé)任是我們身上不可缺少的東西。讓我們對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)吧！

《最苦與最樂》讀后感（二）讀了這篇課文，讓我受益匪淺。

痛苦與快樂，是人類永恒的話習(xí)題。哲人志士有不少精彩的闡述。這篇課文從什么是最苦、什么是最樂來談?wù)撊松呢?zé)任，本文思想深刻嚴(yán)密、風(fēng)格高雅、語言凝重，談到了除兩三歲的孩子外，人人都有責(zé)任。

這證明了一個(gè)讓我受益匪淺的真理：盡我的責(zé)任是人生最大的痛苦，盡我的責(zé)任是人生最大的幸福。

本課的作者是梁?jiǎn)⒊闹饔小讹嫳掖笕?。作者在課文里寫道：“人生最苦的事，莫過于身上背著一種未了的責(zé)任。

”確實(shí)是這樣。誰也無法**你的將來會(huì)是怎樣，是苦還是樂，是喜還是憂？只能如作者梁?jiǎn)⒊f：

“自然是責(zé)任完了，算是人生第一件樂事?！币粋€(gè)人在世間活一天、便有一天須做的事，一天須盡的責(zé)任。假如有一天須做的事沒有做完，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，那么到夜深人靜時(shí)即是你應(yīng)付的苦痛日子。

其實(shí)，我認(rèn)為在人的一生中并沒有苦日子。貧、老、病、死，乃人生難免的事，但這些絕對(duì)算不上“最苦”。人生中最苦的是就是應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，那是，你會(huì)受到良心的譴責(zé)，會(huì)領(lǐng)會(huì)到人們常說的“苦”。

實(shí)際上，這所謂的“苦”是你自己找來的。正如作者所說的：“處處盡責(zé)任，便處處快樂；時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂。

”其實(shí)，快樂就在我們身邊。只要我們做我們應(yīng)該做的事，履行我們的責(zé)任，你就會(huì)有自己的幸福。著快樂也是對(duì)你辛苦勞作的最好的回報(bào)。

每天，我們都在為學(xué)習(xí)、工作和生活奔波。成千上萬的東西來到我們身邊，讓我們不知所措。雖然如此的艱苦，但是我們?nèi)我蝗諒?fù)一日，年復(fù)一年的完成眼前的任務(wù)。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上——責(zé)任。

責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。雖然它有苦有甜，但我們必須承受我們應(yīng)該承受的。讓我們肩負(fù)起責(zé)任，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士。

《最苦與最樂》讀后感（三）責(zé)任心，其實(shí)是人人皆有的。就一般人而言，誰沒有家庭責(zé)任心？誰沒有對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)的責(zé)任心？

誰沒有對(duì)國(guó)家的責(zé)任心？問***在責(zé)任與享樂、安閑之間，有時(shí)候我們心靈的天平會(huì)向后者傾斜。于是，責(zé)任就被我們淡忘了，被我們暫時(shí)的拋在腦后了。

《最苦與最樂》的作者是梁?jiǎn)⒊?。他是戊戌變法運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者之一，也是中國(guó)近代著名的大學(xué)。《最苦與最樂》是他的一篇演講詞，所談?wù)摰闹行募偃缬靡粋€(gè)詞來概括，那就是“責(zé)任”。

所謂最苦與最樂，無不和“責(zé)任”二字聯(lián)絡(luò)在一起。這種別開生面的苦樂觀，在作者的筆下，不僅闡發(fā)得今人令人由衷的信服，而且令人肅然起敬。

本文從最苦、最幸福的角度，用一種短淺而深遠(yuǎn)的方式來表達(dá)生命的價(jià)值。它不僅繼承了中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀，而且賦予了中國(guó)傳統(tǒng)文化新的現(xiàn)代意識(shí)。特別是“盡得大責(zé)任，就得大快樂；盡得小責(zé)任就得小快樂”、“快樂之權(quán)，操之在己。”這些認(rèn)識(shí)超越了古人“仁者樂山、智者樂水”、“與民同樂”之類的苦樂觀，將承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，完成社會(huì)責(zé)任作為一件最大的樂事來談，反映了作者積極進(jìn)取的人生觀。

梁?jiǎn)⒊砸讶藗兊摹翱鄻酚^”與責(zé)任聯(lián)絡(luò)起來，就是要強(qiáng)調(diào)我們所肩負(fù)的責(zé)任，要我們把這種責(zé)任放到心中最重要的位置上。這樣，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的責(zé)任，我們才能真正履行自己的責(zé)任。這種以世界為己任的積極進(jìn)取的人生觀，即使在今天也有其現(xiàn)實(shí)的教育意義。

在我們青年學(xué)生的心目中，家長(zhǎng)有撫養(yǎng)自己的責(zé)任，教師有教育自己的責(zé)任，他們都應(yīng)該盡心盡責(zé)地關(guān)愛自己，唯單獨(dú)己卻無須對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)集體，對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任。這種責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象在青少年中相當(dāng)普遍。因此，青少年無法感受到不盡職責(zé)的痛苦和不盡職責(zé)的快樂。

因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己肩上沒有任何責(zé)任。因此，青年學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，樹立責(zé)任感，學(xué)習(xí)課文是非常必要的。

最苦與最樂讀后感(篇3)

什么是最苦的，什么又是最樂的呢？梁?jiǎn)⒊凇蹲羁嗯c最樂》里表示：負(fù)責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂。

是啊，當(dāng)你沒有盡到應(yīng)盡的責(zé)任時(shí)，既愧對(duì)他人又愧對(duì)自己，豈不是最苦的？當(dāng)你盡了責(zé)任，如釋重負(fù)，這不就是最樂的嗎？

說到盡責(zé)任，我想到了去年的暑假……記得那一天，天氣十分炎熱，空中沒有一片云，樹木都熱得沒精打采，有氣無力地站在路邊。知了熱得在樹上沒完沒了地叫著。然而，這份沉悶被一陣不合群的笑聲給打破了?！肮?，把球踢過來”“接住啦，我要踢嘍”“……”聲音來自我和一群踢球的小伙伴們。“快傳球給小胖”不知誰喊了一聲，我聽見后迅速把球踢向小胖，結(jié)果小胖不但沒接住，還摔了一跤，大家哈哈笑了起來。“啪！”一聲巨響打斷了我們的笑聲，一看，是球撞碎了一扇窗戶。大家先是一愣，隨即都害怕了，心照不宣地跑開了。我也像大伙一樣，一口氣跑回了家。

回到家后我忐忑不安，吃了支冰棍兒都沒讓自己冷靜下來。整個(gè)下午我都心不在焉的，媽媽叫我跑腿買東西，叫了好多次我才聽見；爸爸讓我?guī)兔δ觅Y料，我去拿了資料旁的幾張白紙；作文就連吃飯也覺得淡而無味。媽媽瞧我不對(duì)勁，就詢問我，我把事情一五一十告訴了她，她告訴我：“要想不再這樣混混噩噩，就主動(dòng)去道歉?！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

吃完晚飯后，我去了那個(gè)被我踢碎窗戶的人家門口，敲了敲門，開門的是一個(gè)眉毛皺成“川”字的叔叔。他就這么看著我，也不說話，我也低頭沉默著，場(chǎng)面十分尷尬。我捏緊拳頭，眼一閉，心一橫，牙一咬：“叔叔，對(duì)不起，我弄壞了你家的窗戶……”我原本以為會(huì)換來一陣罵聲，可我一抬頭，就對(duì)上了他那滿含笑意的眼，我意識(shí)到他是原諒我了，也沖他笑了笑。叔叔溫和地說：“沒關(guān)系?！?/p>

回家的路上，星星快活地閃啊閃，星空十分的美。做個(gè)負(fù)責(zé)的人，是多么快樂！

最苦與最樂讀后感(篇4)

每日，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為工作、為生活不斷奔波，成千上萬的事情向我們涌來，讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此的艱辛，但是我們?nèi)匀諒?fù)一日、年復(fù)一年，的完成眼前的任務(wù)。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上——責(zé)任。

英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！?/p>

當(dāng)我們從兩三歲的小孩長(zhǎng)成的時(shí)候，責(zé)任便成為一副沉重的擔(dān)子，不知不覺地卸落在我們的肩上。這擔(dān)子無法推卸，只有將它解除了，我們才會(huì)得到解脫，感到輕松。

既然我們無法逃避責(zé)任，不如盡到每一份責(zé)任。在盡責(zé)任之后，我們會(huì)感到如釋重負(fù)，這個(gè)時(shí)候那種輕松，那種快樂的感覺難以言表。正如梁?jiǎn)⒊f：“到責(zé)任完時(shí)。海闊天空，心安理得?！?/p>

反之，若是我們逃避了我們自己的責(zé)任，而思想?yún)s依舊凝固在自己未完成的事情上，責(zé)任也沒有因此而減少，也得不到真正的解脫。

我曾看過這樣一則故事：一位美國(guó)意大利移民弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！?/p>

責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者。

最苦與最樂讀后感(篇5)

最苦與最樂讀后感作文三篇

《最苦與最樂》讀后感（一）

責(zé)任心，其實(shí)是人人皆有的。就一般人而言，誰沒有家庭責(zé)任心？誰沒有對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)的責(zé)任心？誰沒有對(duì)國(guó)家的責(zé)任心？問題是在責(zé)任與享樂、安逸之間，有時(shí)候我們心靈的天平會(huì)向后者傾斜。于是，責(zé)任就被我們淡忘了，被我們暫時(shí)的拋在腦后了。

《最苦與最樂》的作者是梁?jiǎn)⒊Ｋ俏煨缱兎ǖ念I(lǐng)袖之一，也是近代中國(guó)著名的大學(xué)者?！蹲羁嗯c最樂》是他的一篇演講詞，所談?wù)摰闹行娜绻靡粋€(gè)詞來概括，那就是“責(zé)任”。所謂最苦與最樂，無不和“責(zé)任”二字聯(lián)系在一起。這種別開生面的苦樂觀，在作者的筆下，不僅闡發(fā)得今人令人由衷的信服，而且令人肅然起敬。

這篇文章從最苦與最樂的角度來探討人生的價(jià)值，言近而旨遠(yuǎn)，既傳承了中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀，又賦予其嶄新的現(xiàn)代意識(shí)。特別是“盡得大責(zé)任，就得大快樂；盡得小責(zé)任就得小快樂”、“快樂之權(quán)，操之在己?！边@些認(rèn)識(shí)超越了古人“仁者樂山、智者樂水”、“與民同樂”之類的苦樂觀，將承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，完成社會(huì)責(zé)任作為一件最大的樂事來談，反映了作者積極進(jìn)取的人生觀。

梁?jiǎn)⒊砸讶藗兊摹翱鄻酚^”與責(zé)任聯(lián)系起來，就是要強(qiáng)調(diào)我們所肩負(fù)的責(zé)任，要我們把這種責(zé)任放到心中最重要的位置上。這樣，我們才能念念不忘我們的責(zé)任，才能真正盡到我們的責(zé)任，這種積極進(jìn)取，以天下為己任的人生觀即使在今天仍有其現(xiàn)實(shí)的教育意義。

在我們青年學(xué)生的心目中，家長(zhǎng)有撫養(yǎng)自己的責(zé)任，老師有教育自己的責(zé)任，他們都應(yīng)該盡心盡責(zé)地關(guān)愛自己，唯獨(dú)自己卻無須對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)集體，對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任。這種責(zé)任意思的淡薄，在在青少年中可以說是相當(dāng)普遍的。所以，青少年感受不到未盡責(zé)任的痛苦、盡了責(zé)任的快樂。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己肩上沒有任何責(zé)任。所以，青少年學(xué)生結(jié)合自己的體驗(yàn)樹立責(zé)任意識(shí)，學(xué)習(xí)這篇課文就有十分必要。

《最苦與最樂》讀后感（二）

讀了這篇課文，讓我受益匪淺。

痛苦與快樂，是人類永恒的話題。哲人志士有不少精彩的論述。這篇課文從什么是最苦、什么是最樂來談?wù)撊松呢?zé)任，本文思想深刻嚴(yán)密、格調(diào)高雅、語言凝重，談到了除兩三歲的孩子外，人人都有責(zé)任。論證了一個(gè)讓我受益匪淺的道理：為盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂。

本課的作者是梁?jiǎn)⒊?。作者在課文里寫道：“人生最苦的事，莫過于身上背著一種未了的責(zé)任。”的確是這樣。誰也無法預(yù)測(cè)你的未來會(huì)是怎樣，是苦還是樂，是喜還是憂？只能如作者梁?jiǎn)⒊f：“自然是責(zé)任完了，算是人生第一件樂事?！币粋€(gè)人在世間活一天、便有一天須做的事，一天須盡的責(zé)任。如果有一天須做的事沒有做完，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，那么到夜深人靜時(shí)便是你應(yīng)付的苦痛日子。其實(shí)，我認(rèn)為在人的一生中并沒有苦日子。貧、老、病、死，乃人生難免的事，但這些絕對(duì)算不上“最苦”。人生中最苦的是就是應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，那是，你會(huì)受到良心的譴責(zé)，會(huì)體會(huì)到人們常說的“苦”。實(shí)際上，這所謂的“苦”是你自己找來的。正如作者所說的：“處處盡責(zé)任，便處處快樂；時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂?！逼鋵?shí)，快樂就在我們身邊。只要我們做了應(yīng)該做的事，盡了應(yīng)盡的責(zé)任，你就會(huì)擁有屬于你的快樂。著快樂也是對(duì)你辛苦勞作的最好的回報(bào)。

每日，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為工作、為生活不斷奔波，成千上萬的事情想我們涌來，讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此的艱辛，但是我們?nèi)我蝗諒?fù)一日，年復(fù)一年的完成眼前的任務(wù)。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的`鎖鏈無情的套在我們的身上——責(zé)任。

責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者。

《最苦與最樂》讀后感（三）

痛苦與快樂，是人類永恒的話題。——題記

讀了《最苦與最樂》，我的感想很多很多。

這篇文章的作者是梁?jiǎn)⒊恼聫氖裁词亲羁?，什么是最樂來談?wù)撊松呢?zé)任。本文思想深刻嚴(yán)密、格調(diào)高雅、語言凝重，談到了人人都要有責(zé)任。

我認(rèn)為：責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。失去了責(zé)任也就失去了一切。它論證了一個(gè)讓我受益匪淺的道理：未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡了責(zé)任是人生最大的快樂。

“人生最苦的事，莫過于身上背著一種未了的責(zé)任。”是啊，誰也無法預(yù)測(cè)未來是苦還是樂，是喜還是憂。只能如作者所說：“自然是責(zé)任完了，算是人生第一件樂事?！币粋€(gè)人在世間活一天，便有一天需做的事，一天須盡的責(zé)任。人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處，盡了責(zé)任，你會(huì)感到很光榮；而未盡責(zé)任，你就應(yīng)該感到慚愧。

就像我身為班長(zhǎng)，我就應(yīng)該盡自己的責(zé)任來管理好整個(gè)班級(jí)，使班級(jí)進(jìn)步。雖然有些同學(xué)說我愛管閑事、經(jīng)常打小報(bào)告，但我會(huì)說：“這是我的責(zé)任。”盡了責(zé)任，我感到很快樂。

每日，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為生活、為工作而不斷奔波，成千上萬的瑣碎事情就像浪一樣朝我們涌來，讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此艱辛、如此辛苦，但我們還是會(huì)任一日復(fù)一日，年復(fù)一年，盡自己最大的努力完成好每項(xiàng)工作，因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈套在我們身上，那就是責(zé)任。

樂中帶苦作文4篇

想要了解更多“樂中帶苦作文”的信息幼兒教師教育網(wǎng)建議您閱讀這篇文章，作文是展現(xiàn)內(nèi)心感受和思考的一種方式也是講述故事的藝術(shù)表現(xiàn)，寫作有助于我們更系統(tǒng)地總結(jié)所學(xué)知識(shí)更好地應(yīng)用于實(shí)踐中。優(yōu)秀的文章需要知識(shí)的沉淀，現(xiàn)在你是否對(duì)作文一籌莫展呢？

樂中帶苦作文(篇1)

今天，是剛開學(xué)的第二天，而我們又開始了初三更“艱苦”的一年。最不習(xí)慣的是:上午要上5節(jié)課早晨6點(diǎn)30就必須準(zhǔn)備出發(fā)，這對(duì)于習(xí)慣睡懶覺的我，無疑是最不起情愿的了。早晨，朦朧的夢(mèng)境被尖銳的鐘聲打破，看看表5點(diǎn)30了，該起床，背書。于是，長(zhǎng)嘆一口氣，氣氛的拍打了幾下——快要松散的身體，便開始了今天的征程

6點(diǎn)25分42秒，我準(zhǔn)備好了一切，便奔向那個(gè)既向往，又可怕的地方。一路上，少了許多的學(xué)生，一直認(rèn)為自己記錯(cuò)了時(shí)間，到了學(xué)校，寂靜。進(jìn)了樓道，寧靜。進(jìn)了教室，安靜。從路上到現(xiàn)在，一直覺得少了點(diǎn)什么、丟失了什么。7點(diǎn)整，新的物理老師走進(jìn)了教室，隨后，開啟了一天的課程……（老師講得還可以）

一陣清脆的鈴聲，我們下課了，我打了一個(gè)哈欠。幾天前，現(xiàn)在還沒有起床，轉(zhuǎn)過頭，目光轉(zhuǎn)向窗外，呀！外面好熱鬧呀！啊！我丟失的東西，初一初二的學(xué)生走進(jìn)了校門。看著，這一切。我沒有為丟失的這一切所失望，反而更加自豪、幸福。因?yàn)椋以趤G失之后，獲得了更多的知識(shí)、時(shí)間、光榮和自豪，窗外，吹進(jìn)新鮮的空氣，只有今天，我才真正體會(huì)到“一天之計(jì)在于晨”的意思，遠(yuǎn)處的樓房似乎陷入得下一部分，在我眼中，沒有以前的高大。

懷著這股莫名的自豪感，我堅(jiān)持到了放學(xué)，放學(xué)后，自己曾經(jīng)、現(xiàn)在。敢想、不敢想的對(duì)象都見到了，我感到靦腆又幸福，我們又在同一起跑線上，盡情地追逐，雖然還有困難、挫折阻礙你與我的距離，但我喜歡這苦中帶樂的幸福。

樂中帶苦作文(篇2)

6點(diǎn)25分42秒，我準(zhǔn)備好了一切，便奔向那個(gè)既向往，又可怕的地方。一路上，少了許多的學(xué)生，一直認(rèn)為自己記錯(cuò)了時(shí)間，到了學(xué)校，寂靜。進(jìn)了樓道，寧靜。進(jìn)了教室，安靜。從路上到現(xiàn)在，一直覺得少了點(diǎn)什么、丟失了什么。7點(diǎn)整，新的物理老師走進(jìn)了教室，隨后，開啟了一天的課程……（老師講得還可以）

一陣清脆的鈴聲，我們下課了，我打了一個(gè)哈欠。幾天前，現(xiàn)在還沒有起床，轉(zhuǎn)過頭，目光轉(zhuǎn)向窗外，呀！外面好熱鬧呀！啊！我丟失的東西，初一初二的學(xué)生走進(jìn)了校門?？粗?，這一切。我沒有為丟失的這一切所失望，反而更加自豪、幸福。因?yàn)椋以趤G失之后，獲得了更多的知識(shí)、時(shí)間、光榮和自豪，窗外，吹進(jìn)新鮮的空氣，只有今天，我才真正體會(huì)到“一天之計(jì)在于晨”的意思，遠(yuǎn)處的樓房似乎陷入得下一部分，在我眼中，沒有以前的高大。

懷著這股莫名的自豪感，我堅(jiān)持到了放學(xué)，放學(xué)后，自己曾經(jīng)、現(xiàn)在。敢想、不敢想的對(duì)象都見到了，我感到靦腆又幸福，我們又在同一起跑線上，盡情地追逐，雖然還有困難、挫折阻礙你與我的距離，但我喜歡這苦中帶樂的幸福

樂中帶苦作文(篇3)

樂如天使，讓人捉摸不透；樂如一個(gè)小精靈，讓人欣喜若狂；樂如得到了一個(gè)芭比娃娃，讓人愛不釋手，你想聽聽讓我快樂的事情嗎？那就讓我給你細(xì)細(xì)道來吧！

你們應(yīng)該非常喜歡星期五吧，我也一樣，分享我星期五的快樂嘍。

星期五如流水般來到，星期五早上，天氣陰沉沉的，如同進(jìn)入了一個(gè)黑漆漆的森林，突然，我從夢(mèng)中驚醒，心里感到一陣恐惶，刷好牙，洗好臉，換好衣服，我就出發(fā)去吃早飯，心里感到美滋滋的，我哼著小曲，不一會(huì)兒就到了寬敞的餐廳。我吃好早飯后，就回到了我們的教室，有一種感覺讓我有一點(diǎn)兒的傷心，因?yàn)榫鸵x開這熟悉的教室。早上最后一節(jié)課下課了。

吃完這周最后一頓飯，我悶悶不樂的回到教室，過了一會(huì)兒，班主任讓我們?nèi)プ约合鄬?duì)應(yīng)的拓展課程教室，拓展課程下課后就是班會(huì)了，班會(huì)后，我們就要整理好作業(yè)回家了，我心中又苦又樂，苦的是要離開這個(gè)學(xué)校，樂的是可以回家了。父母來了，他們帶著開心的表情來接自己的孩子。

我的父母接到我，把我送到了車上，在回家的路上，我看到了花兒對(duì)我微笑，小草對(duì)我招手，頓時(shí)，我的心情豁然開朗，心想沒關(guān)系，反正我還會(huì)回來的，我就帶著這樣心情回到了家，看見了我活潑可愛的弟弟開心極了！

我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的心情：我喜歡你，星期五。

樂中帶苦作文(篇4)

又來到了訓(xùn)練基地，又要軍訓(xùn)了。而這次和以往似乎有些不同，除了那些普普通通的兵以外，還多了什么海軍啊，空軍啊等等，不僅如此，還多了一項(xiàng)——交警。也不知怎的，軍訓(xùn)的第二天，教官交給我一套衣服，還有手套、指揮棒，仔細(xì)一打量，呵！這不是交警穿的衣服嗎。

我們班一共有七個(gè)交警，換完衣服后，我們都覺得這是一份難得的榮耀，心里特別自豪，可誰也沒想到，我們的苦日子就這樣開始了。我們的苦日子還有些與眾不同。雖然不用體能訓(xùn)練，但是一直在那里練隊(duì)形、跑步、做指揮操也是無聊透頂，我還得一直馬不停蹄的一直吹哨、下口令，喊得我口干舌燥，嗓子都啞了還是不能休息，甚至教官把我們的水放的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，似乎在防止我們這些投機(jī)取巧的人跑去拿水喝。交警指揮操一共有八個(gè)動(dòng)作，做熟練簡(jiǎn)直是輕而易舉，但是煩人的是，教官為了防止我們表演的時(shí)候做錯(cuò)動(dòng)作，干脆給我們按下了循環(huán)播放的按鈕，所以我們就站在那里，從第一個(gè)動(dòng)作做到第八個(gè)動(dòng)作，做完了又重新來過。教官如同警犬一般坐在旁邊守著我們，干脆也不管我們班坐在地上簡(jiǎn)直沒一個(gè)坐姿，所有的人都在交頭接耳的講話，就在那里盯著我們。你說你盯就盯吧，還老是給我們提要求，什么沒有力度啦，什么抬手放手速度太慢啦，又什么思想注意力不集中啦，反正就是對(duì)我們不滿意。唉，當(dāng)交警可真難熬啊！這時(shí)候，一個(gè)胖嘟嘟的教官跑過來，嘀嘀咕咕和我們的教官說了幾句話，然后他們倆就跑走了。

然后你就會(huì)看到如下情景：我們的交警同志們立刻改變了之前那一副無精打采、疲憊不堪的表情，眼睛如同小老鼠一樣機(jī)警，到處掃描著。這可苦了當(dāng)指揮的我，我的“交警同胞”們一個(gè)個(gè)向我央求著休息一會(huì)，喝一口水吧，誒，說也奇怪，你們干嘛找我啊，我才是多大的官啊，能管幾個(gè)人啊，真是。面對(duì)大家的“圍攻”，我可犯了難：一面是兇巴巴的教官，如果看到我們這些警察沒有好好聽他的話呆在那里訓(xùn)練，而是悠閑地坐在那里休息，肯定心中涌起一把火：這還得了！然后就把我們看得緊緊地，讓我們更辛苦的做操，那不更慘！而另一面不用說，就是這些同胞們了，他們干脆練操都不做了，都在那求我，還有的甚至也不顧地面的灰塵眾多，直接一屁股做了下去。唉！指揮也不好當(dāng)啊！

就在我犯難的時(shí)候，另一所學(xué)校的一個(gè)教官跑了過來，他們班也有交警，他兇巴巴地?fù)]了揮指揮棒：“喂，你們這些人在這干什么呢？”“啊，哦，我們交警在這訓(xùn)練啊！”他思索了一會(huì)，又說：“你們這些人換個(gè)地方，我們班的交警要在這里練?！蔽蚁蜻h(yuǎn)處眺望：哪里還有地方啊，訓(xùn)練棚被“海陸空”霸占了，宿舍門前的空地被一個(gè)班占了，他們正在訓(xùn)練軍體拳。我不由得心里竊喜，大手一揮：“嗯，休息吧！”“耶！指揮萬歲！”我們沒有再訓(xùn)練，只是站在旁邊看著他們學(xué)校的交警在訓(xùn)練，這樣也算邊休息邊學(xué)習(xí)嘛，嘿！加上他們教官的要求我們也不得不服從，嗯，很好，這樣教官問的時(shí)候我就有借口了。

耶！休息的感覺真好！事實(shí)證明，我們這些交警的生活總的還是很棒的，看到我們班的平民們?cè)谀抢镄列量嗫嗟挠?xùn)練軍體拳、廣播體操，他們很乖的按照教官的指示去做，訓(xùn)練的大汗淋漓也沒有幾秒鐘的休息，我們這幫人卻只用簡(jiǎn)單的揮揮手，跑跑步，做做操的時(shí)候，我都會(huì)感到很僥幸。這次感覺五天的軍訓(xùn)過得格外的快，軍訓(xùn)趣事多得數(shù)也數(shù)不清，他們就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，組成了一曲“軍訓(xùn)之歌”，其中交警的訓(xùn)練也成為了我小學(xué)生活的不可抹去的光輝事跡……

我辛苦的母親作文12篇

作文是內(nèi)心的畫卷，多進(jìn)行寫作實(shí)踐可以提高我們的思維邏輯水平。好的作文一定要多讀多看。怎么學(xué)習(xí)“我辛苦的母親作文”編輯為您總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，歡迎大家把這篇文章分享給自己的學(xué)生和學(xué)員幫助他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！

我辛苦的母親作文【篇1】

我的母親是一位普通的營(yíng)業(yè)員，一天工作要站12個(gè)小時(shí)，晚上下班后，還要照顧我，非常的辛苦。

記得去年寒假，母親為了陪我回老家過年的，連續(xù)工作了半個(gè)月。終于迎來了一段的休息的日子。

回老家過年，是多么開心的事情??！去年冬天格外的寒冷，大雪像一片片撕碎了的棉花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來。我高興極了，就拉著弟弟出去堆雪人的.、打雪仗。結(jié)果把自己身上到處都是淤泥。我想：這下可糟了，肯定會(huì)被母親狠狠地罵1頓了。想到這里，我連忙換了衣服，想趁母親不知道，自己把衣服洗干凈。但這么冷的天，水該有多冰啊！我想：還是等天暖和一點(diǎn)再洗吧！于是，我便把衣服藏了起來。

晚上，我正在看電視，突然聽見一陣洗衣服的聲音。我便循聲走去。原來是母親再幫我洗衣服?。∵@時(shí)，我看見母親的手背高高隆起，手指也腫大了。整只手濕漉漉、冷冰冰的。我連忙把雙手緊緊地握住母親的手，說：“母親，我來洗吧！”母親輕輕地回答：“你去玩吧！我洗就行了，以后你小心點(diǎn)?！奥犃四赣H的話，我的淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼。

母親，您辛苦了！

我辛苦的母親作文【篇2】

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”，母愛有時(shí)像一杯濃濃的酒，但更多的時(shí)候像一杯淡淡的水。它無處不在，只要你稍加留意就可以讀懂它。母愛時(shí)時(shí)圍繞在你的身邊，盡管只是一句叮囑，一個(gè)提醒，一次幫助……

從出生到現(xiàn)在，給予我最多的關(guān)愛，為我付出最多的就是我的母親。

有一次，媽媽帶我去吃肯德基，點(diǎn)好食物后我坐在位子上津津有味地吃，而媽媽坐在一旁看著我吃。我覺得很奇怪，便問媽媽：“媽媽，你不餓嗎？要不要吃點(diǎn)？”媽媽聽了，笑著說：“我不餓，再說了我也不喜歡吃這個(gè)，你自己吃吧?！蔽倚乓詾檎娴攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，便又狼吞虎咽地吃起來，而媽媽自己卻回到家燒飯吃。這件事直到今天我依然記憶猶新。

還有每次我想要什么，母親都會(huì)滿足我。我想吃牛排，母親就帶我去吃；我想要衣服，母親就帶我去買；我想去玩，母親就帶我去玩……母親所做的一切，都是想滿足我。但是，我有時(shí)候還不知足，我覺得十分對(duì)不起父母。

母親，為了我的成長(zhǎng)，您有了鬢邊的一絲白發(fā)；為了我的成長(zhǎng)，您有了額頭上的抬頭紋；為了我的成長(zhǎng)，您有了眼角的魚尾紋……

母親，您辛苦了！

我辛苦的母親作文【篇3】

我考試考得不好，您會(huì)鼓勵(lì)我；別人欺辱我，您會(huì)幫我打氣；做了壞事；您會(huì)教育我，謝謝你我的母親！

在我很小的時(shí)候您就教會(huì)我讀書寫字。使我在知識(shí)的海洋里，像小魚一樣遨游。在智慧的天空中，像小鳥一樣飛翔。您教育我要誠(chéng)實(shí)，要有愛心。我愛您勝過一切。

記得有一次，我發(fā)高燒，渾身難受，爸爸還出差不在家，您對(duì)我百般關(guān)愛，噓寒問暖。整夜守候在我身邊，用酒精給我擦身體降溫。那時(shí)正是三伏天，您忙得滿頭大汗，我心痛的對(duì)您說：“媽媽，你睡一會(huì)吧！我好多了?！蹦敛辉诤醯恼f：“我不困，寶寶只要你快些好，媽媽累點(diǎn)苦點(diǎn)都沒關(guān)系。“我感激地望著您說：“媽媽我不難受了。你還是休息一會(huì)吧。”您笑著對(duì)我說：“太好了，我們終于戰(zhàn)勝了病魔。睡覺吧?！蹦p撫著我的頭，為我唱起搖籃曲，我甜甜地睡著了。第二天早上看到您面容憔悴，疲憊不堪地樣子我好心痛。

我辛苦的母親作文【篇4】

讀了《我的母親》這篇文章，我感到老舍的母親很辛苦。

老舍在文中寫道：母親白天要幫別人洗衣服，有時(shí)晚上還要幫別人縫補(bǔ)衣服。母親靠這兩件事來養(yǎng)家，可辛苦了。母親還把家里和院子收拾得清清爽爽的，因此她的手終年是鮮紅微腫的，從此可以看出他的母親多么辛苦。

這讓我想起了我的母親。我的母親在廣州上班，和爸爸在一起。她雙休假都要上班，除了星期天晚上不用。而且經(jīng)常上到晚上12點(diǎn)，凌晨1點(diǎn)才能睡下。由于長(zhǎng)期得不到好好的休息，母親經(jīng)常感覺眼睛不舒服。她的手雖然不是鮮紅微腫的，但我知道她也很辛苦。

我想母親的時(shí)候，就跟母親視頻通話。每次視頻通話，我都微笑地對(duì)母親說各種高興的話，好讓她開心，不再替我擔(dān)心。我真想母親不要那么累，那有多好呀！

我想我的母親，我愛我的母親。

我辛苦的母親作文【篇5】

我們?nèi)巳硕贾滥笎酆軅ゴ螅墒俏覀冇袝r(shí)候感受不到，可又有時(shí)候感受得到，除了父愛，母愛也很偉大，我要感謝你媽媽，我愛您?。?！

我記得有一天的晚上，媽媽問我說：兒子你餓嗎？我回答說：我餓。媽媽說：我去買辣鴨脖給你吃，你去嗎？我說：去。媽媽踩著單車，不辭勞辛的去買辣鴨脖。買到了辣鴨脖。媽媽問我：你現(xiàn)在也可以吃。我回答說：不要?；丶业臅r(shí)候，我看到媽媽的頭發(fā)原來是那么的凌亂，這個(gè)時(shí)候我的心酸了，平?？磱寢尩念^發(fā)明明不亂的，為什么現(xiàn)在那么的亂呢？回到家的時(shí)候，我第一個(gè)拿去給媽媽吃辣鴨脖。媽媽說：我不吃，容易上火。我知道媽媽是想留給我吃，可是那個(gè)時(shí)候我還小，不懂事，辣鴨脖吃完了。

媽媽，謝謝您，謝謝您這么多年的辛苦工作，媽媽我愛您！

五年級(jí):李銳濤

我辛苦的母親作文【篇6】

在我成長(zhǎng)的歲月里，母親總是不知疲倦地照顧著我、關(guān)心著我，而我卻從來沒有真正關(guān)心過媽媽，更沒有注意到歲月的五線譜已悄然爬上了她的額頭。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我讀懂了這份沉沉的母愛。

那是一個(gè)丹桂飄香的早晨，我背著書包興高采烈地來到學(xué)校，一如既往地打開課本，響亮地朗讀著課文。時(shí)間不知不覺得過去了，一眨眼的.功夫上課的鈴聲歡快地響了起來。我端端正正地坐在位置上安靜等候老師的到來。但與往日不同的是，程老師神秘地走來，在黑漆漆的寫字板上寫下幾個(gè)大字：體驗(yàn)?zāi)笎??？戳诉@幾個(gè)字，我與同學(xué)們真是丈二和尚——摸不著腦袋。程老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“請(qǐng)同學(xué)們把今天不用的課本放入書包中，再把書包綁在肚子上。”我們莫名其妙地照做，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)邊整理邊小聲議論著，程老師卻鄭重地說：“這是讓你們體驗(yàn)?zāi)赣H懷胎十月的辛苦，你們今天要一整天挺著書包上課、活動(dòng)。除了上廁所，其它無論做什么事，都要帶著它。”我們好奇地張大了嘴巴，不約而同的說：“那一定很累吧！”“當(dāng)然了，母親懷你的時(shí)候，要挺著一個(gè)二十多斤的肚子，比你們更累！”我聽了，暗暗佩服起母親的辛苦。我從上課到下課，從洗手到吃飯感到特別難過。這時(shí)，我才深深體會(huì)到了母親懷胎十月的辛苦。

每到下課，我挺著書包活動(dòng)時(shí)，其他班的同學(xué)都向我們投來了異樣的目光，我卻一點(diǎn)兒也不害羞，因?yàn)楦惺苣笎凼枪鈽s的！一天的課程即將結(jié)束了，我們放下沉甸甸的書包，頓時(shí)感到一陣輕松，老師組織大家談了體驗(yàn)的感受，在同學(xué)們你一言我一語中，大家都深深地感受了母愛的偉大。這時(shí)，我才真正體會(huì)到了老師的用心良苦：在辛苦中體驗(yàn)?zāi)笎?，并教育我們要做一個(gè)孝敬父母的好兒子，好女兒！

回家的路上我突然想到：我只體會(huì)了一天，就已經(jīng)如此吃力，那媽媽經(jīng)過十月懷胎生下我，一把屎一把尿的將我養(yǎng)大，那是何等辛苦？頓時(shí)，，我的眼框濕潤(rùn)了：母愛，原來如此偉大！母親，原來如此堅(jiān)強(qiáng)！回到家，我支支吾吾地對(duì)母親說：“媽媽，謝謝您！”媽媽一把摟住了我，熱淚不禁從我倆的眼上流下來。

這次的活動(dòng)雖然短暫，但是我受益匪淺，也讓我變得更加懂事。我相信，我會(huì)努力，我一定會(huì)讓媽媽的臉上綻放出比花朵更燦爛的笑容。

我辛苦的母親作文【篇7】

人的嘴唇能發(fā)出的最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼喊，就是“媽媽”!下面是小編為大家整理的媽媽您辛苦了作文范文，希望對(duì)你有幫助。

媽媽您辛苦了作文一

每個(gè)人的媽媽都很辛苦，我的媽媽也不例外。媽媽除了每天上班以外，回到家里，也是一刻都忙不停。

在家里，媽媽像一個(gè)勤勞的清潔工。掃把，抹布，拖把......，在她的手上甩也甩不開。家里的污垢不見了，灰塵也跑掉了，可是媽媽的手卻在一天天粗糙。

媽媽還時(shí)時(shí)刻刻、無微不至地照顧著全家人的生活，特別是我。記得有一年夏天，天氣十分的熱，碰巧又停電了，我在想：太熱了，沒辦法睡覺啊，今天晚上可怎么熬啊?這時(shí)候，媽媽好像看出了我的心思，撫摸我的腦袋說：“寅寅，睡吧。睡著了就覺得清涼了?！蔽衣犃撕螅怨缘狞c(diǎn)頭睡了。不知怎么的，我剛睡了幾分鐘，果然就覺得渾身涼絲絲的。過了一會(huì)兒，我被一陣陣扇子扇風(fēng)的聲音驚醒了，就慢慢地睜開了眼睛。啊!我驚呆了，原來是媽媽在給我扇扇子啊!汗水濕透了媽媽的衣服，她的額角上滲出一顆顆豆粒大的汗珠。愛在媽媽的身上表現(xiàn)的是那么真切，那么溫暖，那么甜蜜。

媽媽您辛苦了!我從心里感謝您。我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您!

媽媽您辛苦了作文二

媽媽，感謝您這么多年來對(duì)我的細(xì)心照顧，我真想說聲：“媽媽您辛苦了!”

媽媽，這十年來您對(duì)我無微不至的照顧，從小時(shí)候給我喂飯、為我穿衣、到現(xiàn)在每天給我做營(yíng)養(yǎng)可口的飯菜……您為我做的每一件事情我都銘記在心里面。

有一天，晚上下起了傾盆大雨，屋外刮著狂風(fēng)，可您要去上夜班，我和爸爸一再阻止，可您還是很堅(jiān)決地對(duì)我說：“不，我一定要去，媽媽和爸爸的責(zé)任就是工作掙錢，并照顧好你;你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們各負(fù)其責(zé)吧!” 我在窗臺(tái)上看著您撐著大傘，頂著狂風(fēng)暴雨，慢慢地，慢慢地……消失在我的視線之外，我默默地想：我多么想再多看看您呀!我等呀等，終于等到十點(diǎn)鐘，就迫不及待地跑去給您打電話，問您到了沒有。當(dāng)我聽到您高興地回答：“我到了，你快睡吧!”我是多么地喜悅啊!

媽媽，您知道嗎?我每天在學(xué)校時(shí)，我是很牽掛您的，恨不得早點(diǎn)放學(xué)回家看到您。當(dāng)我回家的時(shí)候，一開門準(zhǔn)能聞到飯和菜的香味，因?yàn)槟缫褱?zhǔn)備好美味可口的飯菜。您常常對(duì)我說：“孩子，這個(gè)我不喜歡吃，你多吃點(diǎn)吧!”我知道，這是您對(duì)我的愛。

啊!我的好媽媽，我愿化成一縷春風(fēng)，拂去歲月在您臉上留下的痕跡;我愿化成冬日的一束束陽光，讓您得到溫暖......媽媽，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的——I love you!

媽媽您辛苦了作文三

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”，每當(dāng)我讀著這首詩，我就會(huì)想起我的媽媽。我的媽媽慈祥、勤勞、細(xì)心、關(guān)心他人，體貼他人。在我生病時(shí)，無微不至地照顧我;在我前進(jìn)的時(shí)候，給我鼓勵(lì);在我遇到難題時(shí)，耐心地輔導(dǎo)我……

又是一年的夏天，知了不停地叫著，小動(dòng)物耷拉著腦袋。晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著。媽媽坐在我床邊，不停地扇扇子，手酸了就換一只，看著我安然入睡，她才悄悄離開。寒冷的冬夜，靜悄悄的，北風(fēng)無情地拍打著窗戶，“咔”門開了，一個(gè)熟悉的身影走了過來。她輕輕地幫我把被子掖好，生怕我著涼。

媽媽時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我，照顧我，讓我感受到母愛的偉大無私。

在送我上學(xué)的路上，媽媽總是不停地嘮叨，可我總是把這些話當(dāng)做耳旁風(fēng)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道媽媽是為我好，在這嘮叨中我感受到了媽媽對(duì)我的呵護(hù)，對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的期望，感受到了嘮叨的愛。

回想起往事，一股股暖流涌上我心頭。這么多年來，媽媽一直為我操勞著，不辭辛苦，任勞任怨。“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽”，這千言萬語不如匯成六個(gè)字：“媽媽，您辛苦了!”

我辛苦的母親作文【篇8】

我的母親和眾多母親一樣，是一位家庭主婦，但我的媽媽卻不甘寂寞，定要出去經(jīng)營(yíng)一番，辛苦的日子從那時(shí)便開始了。

我的母親今年三十歲，身材大眾，不過看起來比較年輕，成天誰也不服的樣子，其實(shí)我也在暗暗擔(dān)心媽媽，媽媽成天穿得很時(shí)尚，其實(shí)媽媽就是經(jīng)營(yíng)服裝得，別看這經(jīng)營(yíng)服裝輕松，其實(shí)，媽媽每天都非常辛苦。

在一個(gè)云霧茫茫的早晨，5點(diǎn)鐘左右時(shí)，我的媽媽就從被窩里起來了，必須去開門了，沒錯(cuò)，就是在別人正香甜的睡眠的時(shí)候，我的媽媽已經(jīng)扛著一大包的貨物感到了地點(diǎn)“十三行”。開始在很亂的貨物中整理，也不休息，就一直等待客人，在“十三行”哪里是一寸地一寸金，根本沒有多余的地方來坐或走動(dòng)，媽媽只能站著，想想看，要整整站8個(gè)多小時(shí)！您不累嗎？再加上，又要忍受饑渴的痛苦，還要用熱情來迎接每一個(gè)人，直到中午，我才看的媽媽一個(gè)女人卻拿著整三個(gè)大包，我怎么看得下去？媽媽本來就很疲憊，再加上要搬那么大的貨物，看著媽媽的背影，我就覺得非常愧疚，終于回到了家，本來是可以休息一下的，可是，望了望這么多的家務(wù)和貨物，媽媽只能強(qiáng)打精神，一邊打掃，一邊計(jì)算著，就這樣，一直要工作到深夜12點(diǎn)鐘，才可以休息。

看著媽媽每天早出晚歸的身影，看著媽媽扛著大包的背影，看著媽媽疲憊的表情，我不禁想：對(duì)啊，世界上的母親哪個(gè)不是為這個(gè)家日夜操勞，哪個(gè)不是在晚上偷偷拔白發(fā)，哪個(gè)不是為了讓家人不看出來辛苦累而強(qiáng)裝充沛，世界上的母親都是一樣的。

我辛苦的母親作文【篇9】

晚上看電視時(shí)，發(fā)現(xiàn)一旁的母親正在穿針引線準(zhǔn)備縫紉，看她那瞇著雙眼，怪吃力的樣子，

我便情不自禁地走到母親身旁，“媽媽，還是我來吧！”將母親手中的針和線奪過，母親笑著說，“年紀(jì)慢慢大了，眼睛也不管用了，不能和你們年輕人比了?！?/p>

線在我手中似乎很不聽話，像一個(gè)頑皮的孩童，使勁扭動(dòng)身軀，怎么也不肯穿過針眼。想放棄，但看見一旁的母親用鼓勵(lì)、關(guān)愛的眼神注視著我，有些不好意思，只好硬著頭皮試了幾次。

終于穿好了線，我如釋重負(fù)地將針與線遞給了母親，偶然發(fā)現(xiàn)母親的手蒼老了許多。她的手不像“貴夫人”、“闊太太”的手那樣白凈、柔嫩、富有光澤。母親的手上有些老繭，略微干枯、粗糙的。她為了這個(gè)家，幾十年如一日地操勞著。她的手從沒有得到什么滋潤(rùn)。正是這種磨煉，才使她的手對(duì)無論什么棘手的東西都敢碰敢拿，從不畏縮。在母親的手里，困難不存在了，只有甜蜜的笑匯集起來的幸福。在我的眼中，母親的手才是世界上最美的手。

此時(shí)，望著母親，忽然想起了古代詩人孟郊的詩句：“慈母手中線，游子身上衣，臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！毙闹杏蟹N莫名的酸，又一把奪過母親手中的針與線，“媽媽，您辛苦了，我來幫你……”

我辛苦的母親作文【篇10】

5月9日，一個(gè)神圣而偉大的節(jié)日——國(guó)際母親節(jié)!當(dāng)我們呱呱墜地那一刻前，我們的母親您就承受著巨大的疼痛，卻懷著滿心的歡喜，把我?guī)У竭@個(gè)世間，這個(gè)世界如果沒有母親，人類就不會(huì)繁衍，更談不上進(jìn)步和文明。

當(dāng)我們呀呀學(xué)語時(shí)，您總是不厭其煩地為我們引語，重復(fù)著同一句話;當(dāng)我們開始歪歪斜斜地走路時(shí)，是您攙扶著我的小手，一步一步走過來……

當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，對(duì)事物一知半解時(shí)，您會(huì)重復(fù)地引導(dǎo)我們，那時(shí)候的我總會(huì)覺得您是一個(gè)啰嗦的人。

當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，最痛苦的是母親您，而最“偏袒”我們、愛護(hù)我們的，還是母親……

當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)成大人，成家立業(yè)，對(duì)母親昔日的依戀也漸淡，相反的是，無論我們長(zhǎng)得多大，甚至多老，我們卻是母親唯一的牽掛、永遠(yuǎn)的牽掛，當(dāng)我們忙于工作時(shí)，母親則永遠(yuǎn)做我們的后盾，母親的家門永遠(yuǎn)為他們的子孫敞開，母親那雙布滿老年斑和皺褶的手，還能為她的孫子們烹調(diào)出各種美味的菜肴……

母親，要說出您所有的事，我用一輩子也說不完!

我們也許很少有時(shí)間去想您，但是5月9日我們卻不會(huì)忘記!突然發(fā)覺，母親，您真的老了，老人是最需要陪伴的，最孤獨(dú)的一個(gè)群體，老人的健康也隨著年齡的增長(zhǎng)而一年不如一年!光陰荏苒，歲月如梭，母親，您已步入了人生的晚年，所有的孩子，都希望您能健康、快樂地安享夕陽之光，在5月9日到來之際，天益龍公司領(lǐng)導(dǎo)將率全體員工代表全天下的兒女陪您渡過一個(gè)溫馨、快樂的母親節(jié)!

同時(shí)，我們也渴望所有子女都能伴著您的母親來與我們共同渡過這一特別日子!

我辛苦的母親作文【篇11】

十一年來，在您精心照顧下。我長(zhǎng)大了。雖然小的時(shí)候，多的是在爺爺奶奶的懷抱里，但是，我已經(jīng)體會(huì)到您干活的艱辛了。

早上，您要搬著一大袋貨去到檔口。從早上看檔到晚上六點(diǎn)多才回來，一回到家還要煮飯給我們吃。晚上還要洗碗，洗衣服。有時(shí)如果有貨，還要?dú)w到晚上一兩點(diǎn)。每天您奔波勞累，您一定很辛苦！節(jié)假日像往常一樣，還得干活。

一年365天，除了大年初一，其他時(shí)間沒休息。大年初一還要把貨拿出來，在檔口外面賣。因?yàn)闄n口要清洗，所以只好擺到外面來。有一兩天可以出去逛街，其余的時(shí)間還要在家里干家務(wù)活。

有時(shí)大年初一您還不出去呢，只好在家干活。媽，您辛苦了。您休息一下好嗎？我知道您舍不得放下生意，但是，您也要注重自己的身體。如果您為了掙錢而弄跨自己的身體，我舍不得您這樣做！媽，您無私奉獻(xiàn)給我們的一切，謝謝您。為我們?nèi)松_辟了一條路。媽，您辛苦了。

我辛苦的母親作文【篇12】

我常常聽見老人說母愛如海，父愛如山。我也常常聽老師說母愛是無私的，溫暖的。老師還教我唱那首動(dòng)聽的《世上只有媽媽好》，那時(shí)我才上幼兒園，雖然那首歌我早已會(huì)唱，可是我一直不明白母愛是怎么無私、怎么溫暖。

但我當(dāng)時(shí)清清楚楚地看見，現(xiàn)在也清清楚楚地知道，每當(dāng)我唱那首《世上只有媽媽好》的時(shí)候，她的臉上總會(huì)露出一絲會(huì)心的微笑，我的心里就像吃了蜜一樣甜，我想那是媽媽的笑、滿足的笑……

媽媽有一頭長(zhǎng)發(fā)，黑乎乎的。媽媽的臉圓圓的，再嵌著一雙水靈靈的大眼睛，在我心目中她是最好最好最無私的媽媽。記得有一次我發(fā)高燒，爸爸又在外打工，媽媽一個(gè)人背著我跑向醫(yī)院，誰知在那時(shí)下起了大雨，媽媽脫下衣服給我遮雨，她自己卻被冷漠無情的雨水淋濕了。而我身上沒有一滴雨。到了醫(yī)院，母親抓著護(hù)士的手像個(gè)無助的孩子問：“護(hù)士，我的孩子怎么了？”“沒事”護(hù)士說。當(dāng)時(shí)我看見媽媽那黃豆般的汗水滾了下來。那時(shí)我心碎了，好痛，好痛?；丶液?，母親在廚房里忙里忙外，做了一桌我愛吃的，有紅燒排骨、清蒸扁魚…還弄了一杯香噴噴的牛奶。

牛奶甜甜的，里面有愛的味道。我無法回報(bào)母親，只想告訴她：母親，您辛苦了！

最苦與最樂讀后感800字精選

在讀作品時(shí)我們應(yīng)該更加沉浸其中！我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！你最近在寫作品的讀后感嗎？也許"最苦與最樂讀后感"就是你要找的，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

最苦與最樂讀后感【篇1】

一些老同學(xué)，不常見面。見面了總在我耳邊嘮叨：放下吧，人要懂得放下。放下什么呢?沒說。只是繼續(xù)勸說：學(xué)會(huì)放下，人才不會(huì)累。我故作不解。從這句話里我聽出了一個(gè)道理：只有學(xué)會(huì)放下的人才會(huì)幸福。要是放下不了，就會(huì)很累。這個(gè)道理里又包含了一條暗示：我為什么會(huì)覺得累呢?原來是我還沒有學(xué)會(huì)放下。

同學(xué)在一起，總免不了談?wù)撜務(wù)?，那時(shí)誰和誰同桌，誰和誰又鬧過矛盾打過架，誰表面怎樣內(nèi)心又是如何，誰曾經(jīng)如何誰現(xiàn)在怎樣，等等。從小學(xué)到初中，從瑣事到情感，夾雜著太多的記?？倸w聊來聊去不是我和我們就是他和他們。

所以，放下什么才是真問題。比如說放下悲傷，也放下回憶嗎?放下陋習(xí)，也放下責(zé)任嗎?學(xué)會(huì)放下，總不能什么事情都灑脫的留下一句：放下吧?你是否問過自己，說了放下卻不一定放得了嗎?說了記住就能是否又能在腦海長(zhǎng)久停留?選擇放下過去是自由，每個(gè)人都有權(quán)決定自己。但是人絕沒有過這樣的能耐。你的心不允許，你會(huì)記得。

記得是你的責(zé)任，大凡有思想之人都抵觸命運(yùn)，反抗命運(yùn)，可有誰是能力無限的人嗎?尼采那句愛命運(yùn)是對(duì)人生態(tài)度很好的指引。如若不能想放就放，想記就記。那何不換一種角度去思考過去的事情?把無法放下且不能放下的事當(dāng)做人生的一種責(zé)任和義務(wù)。完后之后你會(huì)更加心安理得，不為記所苦惱。正如梁?jiǎn)⒊f：到責(zé)任完時(shí)。海闊天空，心安理得。

放下是有種類的。首先應(yīng)該知道人的腦海是有限量的，存的事情多了，有用的思想就裝不進(jìn)去。負(fù)面之事想的多，責(zé)任也定會(huì)逃之夭夭。

這就需要有放有記，可問題是什么是該放下的，什么又是該記住的?孔子曰：其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。發(fā)憤忘食，體現(xiàn)的是一種進(jìn)取精神。樂以忘憂，展現(xiàn)的是一種樂天作派。不知老之將至，透現(xiàn)的是一種忘老思想。忘食而進(jìn)取是幸福的，因?yàn)橹挥羞M(jìn)取，才能創(chuàng)造，從而收獲。收獲是令人無比幸福的。它能促進(jìn)理想成為現(xiàn)實(shí)，從而讓生活更美好。忘憂而樂天是奇妙的，因?yàn)橹挥袠酚^才知變化之妙，人的生活總是在不斷變化，悲傷和快樂是生活的奏曲。既然如此，何不記樂而放憂呢?降臨世間是己哭，離開世界是別人哭。既然兩頭是哭，中間就應(yīng)該笑。放的不留遺憾，記的明朗。

所以，生活既要有所放，又得有所記放下欲望和怨恨，記得責(zé)任和使命。

最苦與最樂讀后感【篇2】

今天，我看了梁?jiǎn)⒊瑢懙摹蹲羁嗪妥顦贰分?，油然而生感嘆。于是，我便情不自禁地提起筆，記錄下我心中的感受。

文中寫的苦并不是貧窮、失意、衰老、死亡，而是良心責(zé)備的苦，要逃脫也沒地方逃脫。一句話：人若能知足，雖貧不苦；若能安分，雖失意不苦。是啊，我從許多書上知道人如果能夠知足，就是他再貧苦成天也是笑哈哈的；如果人能安分（不多過分希望），就是事情再不如意，他也是樂的。

讀著，讀著，我感到自己“苦”“樂”的標(biāo)準(zhǔn)離一個(gè)大隊(duì)委員來說，差得可遠(yuǎn)了。我在日記本上寫下了自己對(duì)自己的要求，可我的心仍然不能放下來，反復(fù)地思索著那一段話。

我讀道：凡是我受過他好處的人，我對(duì)于他便有了責(zé)任。凡是屬于我應(yīng)該做的、事，而且力量能夠做得到的，我對(duì)于這件事便有了責(zé)任。

我總是把事情忘掉，用爸爸的一句話來說：丟三拉四，找到了鉛筆，丟了橡皮。我也在想：我怎么這么健忘呀！我默默地對(duì)自己說：“凡是我自己打定主意要做的一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種約定，便是自己對(duì)于自己加上了一層厚厚的責(zé)任。怎么也洗不掉，怎么也擦不掉，怎么也玩不掉。

終于，我看到了樂。文中寫就是責(zé)任完成了，古人云：如釋重負(fù)嘛。我越來越欣賞梁?jiǎn)⒊瑢懽鞯氖址ㄅc水平。

真對(duì)！責(zé)任完了，海闊天空，心安理得，那才是真樂！我總結(jié)了這篇言盡意未的文章：人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處。這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。

最苦與最樂讀后感【篇3】

今天，媽媽給我介紹了一篇梁?jiǎn)⒊奈恼隆蹲羁嗪妥顦贰?，讀完這篇文章，我懂得了許多道理。

梁?jiǎn)⒊恼聦懙恼媸沁蛇山?，我記得去年我背誦過他寫的《少年中國(guó)說》，那一篇文章寫的太精彩了，有些句子優(yōu)美極了，比如：紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)，乳虎嘯谷，百獸震惶，鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張……這些四字詞真是太美了。

好了，現(xiàn)在就來談一下我讀《最苦和最樂》這篇文章的感想吧。

既然，文章題目是《最苦和最樂》，那么首先要清楚什么事情“最苦”，什么事情“最樂”。

在文章中梁?jiǎn)⒊f，“最苦”就是“欠了別人的東西沒有還”，這里“欠了別人的東西”不是指借了別人的具體某種東西，而是指別人幫助了你，你卻沒有表示感謝，沒有給予報(bào)答，或者說人家讓你去完成某種任務(wù)你卻沒有完成……等等等等。

而“最樂”呢，當(dāng)然就是你還了欠的別人的東西，心里的包袱就放下了。這里的“還了別人的東西”也不是僅僅指把從別人那里借來的具體東西還了回去，而是指你完成了別人交給你的任務(wù)之類的事情。

讀完這篇文章，我也深有同感。比如說，在我需要幫助的時(shí)候老師和同學(xué)給了我?guī)椭?，我卻沒有感謝人家;爸爸媽媽讓我做一件事情，我卻沒有完成;答應(yīng)朋友的事情，因?yàn)榉N種原因忘記了……想一想，類似的事情在我的生活里真是無處不在。

這篇文章告訴我，要經(jīng)常靜下心來想一想，是不是自己有“欠了別人的東西不還”的情況，不要讓自己背上“最苦”的包袱。只有學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)幫助別人，學(xué)會(huì)遵守諾言，才能做到“最樂”。

最苦與最樂讀后感【篇4】

讀了《最苦與最樂》，我的感想很多很多。

這篇文章的作者是梁?jiǎn)⒊?，文章從什么是最苦，什么是最樂來談?wù)撊松呢?zé)任。本文思想深刻嚴(yán)密、格調(diào)高雅、語言凝重，談到了人人都要有責(zé)任。

我認(rèn)為：責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。失去了責(zé)任也就失去了一切。它論證了一個(gè)讓我受益匪淺的道理：未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡了責(zé)任是人生最大的快樂。

人生最苦的事，莫過于身上背著一種未了的責(zé)任。是啊，誰也無法預(yù)測(cè)未來是苦還是樂，是喜還是憂。只能如作者所說：自然是責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。一個(gè)人在世間活一天，便有一天需做的事，一天須盡的責(zé)任。人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處，盡了責(zé)任，你會(huì)感到很光榮；而未盡責(zé)任，你就應(yīng)該感到慚愧。

就像我身為班長(zhǎng)，我就應(yīng)該盡自己的責(zé)任來管理好整個(gè)班級(jí)，使班級(jí)進(jìn)步。雖然有些同學(xué)說我愛管閑事、經(jīng)常打小報(bào)告，但我會(huì)說：這是我的責(zé)任。盡了責(zé)任，我感到很快樂。

每日，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為生活、為工作而不斷奔波，成千上萬的瑣碎事情就像浪一樣朝我們涌來，讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此艱辛、如此辛苦，但我們還是會(huì)任一日復(fù)一日，年復(fù)一年，盡自己最大的努力完成好每項(xiàng)工作，因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈套在我們身上，那就是責(zé)任。

責(zé)任是我們身上不可缺少的東西。讓我們對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)吧！

最苦與最樂讀后感【篇5】

人生有兩個(gè)極點(diǎn):最苦與最樂。

梁?jiǎn)⒊@樣問過自己:“人生什么事最苦呢？失意嗎？不是。貧嗎？不是。老嗎？死嗎？”都不對(duì)。因?yàn)榭傆修k法可以解決，你只需達(dá)觀，現(xiàn)在又問一遍:“人生什么事最苦呢？”他回答道:“人生最苦的事，莫若于背著一種未來的責(zé)任?！?/p>

不錯(cuò)！責(zé)任，每個(gè)人都有。近了看，我是一個(gè)女兒，應(yīng)盡孝父母；一位姐姐，應(yīng)做個(gè)好榜樣；一名學(xué)生，應(yīng)完成學(xué)業(yè)；一位班干部，應(yīng)盡職盡責(zé)。遠(yuǎn)了說，我是一名公民，，有義務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)，有義務(wù)報(bào)效祖國(guó)。

責(zé)任分三種:自己的、別人的、大家的。雖說“先人后己”，但責(zé)任吧，應(yīng)把自己處理好，再來幫助他人處理。若誰都懶得管，那這責(zé)任就會(huì)變成“影子”，跟你不放，讓你痛苦不堪。

責(zé)任雖然很多，但盡職盡責(zé)的卻寥寥無幾，于是背負(fù)責(zé)任，便成就了人生最苦的事。

于是有人就自欺欺人的安慰自己“我做不到那么多，我沒那么多責(zé)任”，但是，責(zé)任卻一日不曾遠(yuǎn)離，于是他們還要整天憂郁“作業(yè)沒完成怎么辦，作業(yè)還沒交過去怎么辦”，因?yàn)槭苣秦?zé)任的詰問，收到自己的良心責(zé)備，想要逃避也沒處逃避呀！

與其不盡責(zé)，一直陷入苦痛之中，倒不如認(rèn)真盡責(zé)，享受生活的快樂。什么事最快樂呢？當(dāng)然是盡責(zé)任了，盡管責(zé)任很多，但苦盡甘來嘛。

這樂呀，又分以下幾種：第一種純樂，就是指一件快樂的事所帶來的喜悅的、積極的情緒。第二種后樂，就是在一件苦事干完之后，得到了成功的快樂。第三種:真樂，就是像范仲淹:“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這類的人，一直處于擔(dān)憂的狀態(tài)，擔(dān)憂國(guó)家人民，擔(dān)憂世間，但又在為國(guó)家人民，世間的事而樂，便稱真樂。

人能到達(dá)的苦的境界，也就反映出了人所感受到樂的程度。盡責(zé)越上心，越認(rèn)真，就越樂。而相反，那些不愿承認(rèn)自己有責(zé)任，還有那些逃避責(zé)任的'人，也不會(huì)有真樂的。不愿承認(rèn)的人，所生活的世界定是充滿了欺騙。那些逃避責(zé)任的人，定是不能享受這真實(shí)美好的世間。

地球是圓的，你所做的一切事帶來的影響，無論是好是壞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)總會(huì)回來。責(zé)任是無法逃避的，地球都有責(zé)任——公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)，地球不也在盡責(zé)嘛嗎？如果地球不盡責(zé)，人類就無法生存！我們不盡責(zé)，必然也會(huì)自食其惡果。

我們應(yīng)該意識(shí)到這一點(diǎn)，盡責(zé)從自身開始，盡責(zé)才是一種快樂

兩個(gè)選擇:自投苦海、回頭是岸。

最苦與最樂讀后感【篇6】

當(dāng)我看著這篇文章的題目，無也陷入了深深地沉思中了。開始，我也很迷茫，對(duì)呀，人生什么事最苦呢？貧窮嗎？失意嗎？老嗎？死嗎？那都不是的話，到底是什么呢？到我看完后，最終便也明白了，但又有了一番沉思。。。。。。

人生最苦的事，的確是身上背負(fù)的一種未來的責(zé)任，人的一生當(dāng)中，責(zé)任無處不在，或許自己活著，也是一種責(zé)任，你背負(fù)的是親人對(duì)你的期望，朋友對(duì)你的一種依賴，所以，當(dāng)你活得好，也算是對(duì)家人和朋友，甚至自己負(fù)了責(zé)任，但當(dāng)你活得不好，那不也是一種痛苦嗎？自己活的苦，親人的嘆息，朋友的無奈，也與那“千斤石”是一樣的重量，壓在你身上，這苦嗎？苦！也是沒有負(fù)到責(zé)任的苦。

但換種角度思考，人活著也未必是為責(zé)任而活的，你對(duì)自己負(fù)責(zé)任了，活的也快樂了，親人也欣慰了，朋友也開心了，這，不也是一種樂嗎？這種打心底里的樂，也是現(xiàn)實(shí)中的人間真樂，雖然這一路上走走停停、坎坎坷坷，但不也同是苦中真樂。生活會(huì)讓你苦上一陣子，但當(dāng)你克服過來了，它會(huì)讓你樂上一輩子。回想起自己一路走來的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，又何嘗不是一種美好，一種樂，那個(gè)時(shí)候，恭喜你！成功體驗(yàn)到了苦中真樂。

當(dāng)然，責(zé)任的確推卸不了，只能解除，如生活，你不是為了別人而活，也不是別人替你活著，更不是不活著，這是同一個(gè)道理，你該做的必須是自己活出自己的一番色彩。對(duì)于我自己來說，我是一名學(xué)生，務(wù)必要做的便是好好學(xué)習(xí)，將來有了一番大成就，活出自己的絢麗，才是對(duì)我自己盡了責(zé)任，才能有體驗(yàn)、享受苦中真樂的機(jī)會(huì)！

這篇文章我感觸頗深，收獲滿滿，又為我人生路上添了一盞明燈，啟迪著我，讓我明白了責(zé)任對(duì)一個(gè)人來說會(huì)制造出的痛苦和把責(zé)任“解除”后的一種苦中真樂，與努力活著的自己，何嘗又不是同一種道理呢？

最苦與最樂讀后感【篇7】

今天，我讀了著名作家梁?jiǎn)⒊瑢懙摹蹲羁嗯c最樂》一文后，心情感到十分的不好，因?yàn)槲覜]有盡到自己該盡到的責(zé)任，所以我的心情總是不好，開始我也不知道我的心情為什么不好，后來讀了這遍文章后，才深受啟發(fā)。

文中有幾句話這樣寫的：一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡到夜里頭便是過的苦痛日子，一生應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，便死也帶著苦痛往墳?zāi)估锶?。處處盡責(zé)任，便處處快樂，時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂。盡得大的責(zé)任，就得大的快樂，盡得小的責(zé)任就得小的快樂，這幾句話看起來樸素，卻蘊(yùn)含著意味深長(zhǎng)的哲理，無論做什么事，只要盡到責(zé)任，不要辜負(fù)就行，不管做得好不好還是不好，只要不辜負(fù)它就可以了，這樣你就是盡得最大的責(zé)任了。

讀到這里，我不由想到了偉大的發(fā)明家居里夫人，她把她要驗(yàn)究制做的東西，都是當(dāng)做在為國(guó)家盡責(zé)任，在為自己盡責(zé)任，也在為時(shí)間盡責(zé)任，不辜負(fù)她的責(zé)任，不辜負(fù)她應(yīng)盡的責(zé)任，居里夫人曾說這樣一句話，她說“人要有毅力，否則將一事無成?！边€有偉大發(fā)明家達(dá)爾文也曾說過這樣一句話，他說：“無論做什么事都要用全部精力和集中的注意力?！边€有愛迪生、愛因斯坦等等……這難到不是科學(xué)家們?cè)诒M責(zé)任嗎?科學(xué)家們的這種精神難道不是盡責(zé)任認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)嗎?這表現(xiàn)了他們對(duì)責(zé)任都是無微不致的精神。

從古至今，哪一位科學(xué)家名人不是靠盡責(zé)任那種可貴的精神獲取成功的?張海迪下肢癱瘓后，沒有自暴自棄，而克服種種困難，最終獲取成功;愛迪生只上過三個(gè)月學(xué)，一生卻發(fā)明了一千多種東西。

以后，我一定要做一個(gè)有毅力的人和集中注意力的人，我覺不會(huì)推掉責(zé)任，我應(yīng)該時(shí)時(shí)盡責(zé)，時(shí)時(shí)快樂。一日應(yīng)盡一責(zé)任沒有盡，到夜里頭便是過的苦痛日子，一生應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，便死也帶著痛往墳?zāi)估锶?，所以要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，做一個(gè)愛盡責(zé)任的青少年。

最苦與最樂讀后感【篇8】

讀了這篇課文，讓我受益匪淺。

痛苦與快樂，是人類永恒的話題。哲人志士有不少精彩的論述。這篇課文從什么是最苦、什么是最樂來談?wù)撊松呢?zé)任，本文思想深刻嚴(yán)密、格調(diào)高雅、語言凝重，談到了除兩三歲的孩子外，人人都有責(zé)任。論證了一個(gè)讓我受益匪淺的道理：為盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂。

本課的作者是梁?jiǎn)⒊?，他的著作有《飲冰室合集》。作者在課文里寫道：人生最苦的事，莫過于身上背著一種未了的責(zé)任。的確是這樣。誰也無法預(yù)測(cè)你的未來會(huì)是怎樣，是苦還是樂，是喜還是憂？只能如作者梁?jiǎn)⒊f：自然是責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。一個(gè)人在世間活一天、便有一天須做的事，一天須盡的責(zé)任。如果有一天須做的事沒有做完，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，那么到夜深人靜時(shí)便是你應(yīng)付的苦痛日子。其實(shí)，我認(rèn)為在人的一生中并沒有苦日子。貧、老、病、死，乃人生難免的事，但這些絕對(duì)算不上最苦。人生中最苦的是就是應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，那是，你會(huì)受到良心的譴責(zé)，會(huì)體會(huì)到人們常說的苦。實(shí)際上，這所謂的苦是你自己找來的。正如作者所說的：處處盡責(zé)任，便處處快樂；時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂。其實(shí)，快樂就在我們身邊。只要我們做了應(yīng)該做的事，盡了應(yīng)盡的責(zé)任，你就會(huì)擁有屬于你的快樂。著快樂也是對(duì)你辛苦勞作的最好的回報(bào)。

每日，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為工作、為生活不斷奔波，成千上萬的事情想我們涌來，讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此的艱辛，但是我們?nèi)我蝗諒?fù)一日，年復(fù)一年的完成眼前的任務(wù)。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上責(zé)任。

責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者。

最苦與最樂讀后感【篇9】

生什么事最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。我說人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未了的責(zé)任。人若能知足，雖貧不苦;若能安分(不多作分外希望)，雖然失意不苦;老、死乃人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨(dú)是凡人生在世間一天，便有一天應(yīng)該的事。該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭，再苦是沒有的了。為什么呢?因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備不過，要逃躲也沒處逃躲呀!

答應(yīng)人辦一件事沒有辦，欠了人的錢沒有還，受了人的恩惠沒有報(bào)答，得罪了人沒有賠禮，這就連這個(gè)人的面也幾乎不敢見他;縱然不見他的面，睡里夢(mèng)里，都像有他的影子來纏著我。為什么呢?因?yàn)橛X得對(duì)不住他呀!因?yàn)樽约簩?duì)他的責(zé)任，還沒有解除呀!不獨(dú)是對(duì)于一個(gè)人如此，就是對(duì)于家庭、對(duì)于社會(huì)、對(duì)于國(guó)家，乃至對(duì)于自己，都是如此。凡屬我受過他好處的人，我對(duì)于他便有了責(zé)任。作文凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對(duì)于這件事便有了責(zé)任。凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對(duì)于自己加一層責(zé)任。有了這責(zé)任，那良心便時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督在后頭，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，到夜里頭便是過的苦痛日子;一生應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，便死也帶著苦痛往墳?zāi)估锶?。這種苦痛卻比不得普通的貧困老死，可以達(dá)觀排解得來。所以我說人生沒有苦痛便罷，若有苦痛，當(dāng)然沒有比這個(gè)加重的了。

盡得大的責(zé)任，就得大快樂;盡得小的責(zé)任，就得小快樂。你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。

最苦與最樂讀后感【篇10】

學(xué)習(xí)確實(shí)是一件苦事情，考試更是一個(gè)苦事情！任何人都會(huì)這樣覺得，我認(rèn)為任何事都會(huì)有任何事該來的時(shí)候，既然這個(gè)時(shí)候讓我們學(xué)習(xí)就有它的道理。我們只有在考試、學(xué)習(xí)、作業(yè)……中摸爬滾打熟練了，任何事都能應(yīng)付得來了，這是我們就走進(jìn)了五彩斑斕的社會(huì)，如果我們連這些困難都克服不了，那對(duì)以后的面對(duì)的一切更覺得處處碰壁。學(xué)習(xí)機(jī)開闊了我們的知識(shí)領(lǐng)域，同時(shí)鍛煉了我們克服困難、堅(jiān)強(qiáng)的意志！

我覺的本文說的有一句話特別正確“你快樂也要學(xué)習(xí)，不快樂也要學(xué)習(xí)，還不如微笑去迎接學(xué)習(xí)?！币患豢鞓返氖虑?，卻當(dāng)做快樂的來做這是一種境界也是一種心態(tài)。今天的一句玩笑話你可能很開心，但這份快樂又會(huì)溫存多久呢？一天、兩天？或許下一分鐘就忘了為什么這么開心。而當(dāng)一群人為了一個(gè)題爭(zhēng)論不休，不求出最后的真理誓不罷休。這一輩子都會(huì)記得，這個(gè)難題當(dāng)被再次翻出來時(shí)還會(huì)想起當(dāng)時(shí)可笑的言語、可愛的人兒、認(rèn)真的小脾氣。這又會(huì)溫存多久？我們都心知肚明。

清晨還掛著夢(mèng)的尾巴，與鳥兒共舞與文化共鳴；中午伴著鼾聲，和心一起穿越回那個(gè)神秘而美麗的地方；夜晚讓星月做觀眾，在雪白的作業(yè)本上譜寫經(jīng)典的片段。

痛并快樂著！

最苦與最樂讀后感【篇11】

痛苦與快樂，是人類永恒的話題。哲人志士有不少精彩的論述。這篇課文從什么是最苦、什么是最樂來談?wù)撊松呢?zé)任，本文思想深刻嚴(yán)密、格調(diào)高雅、語言凝重，談到了除兩三歲的孩子外，人人都有責(zé)任。論證了一個(gè)讓我受益匪淺的道理：為盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂。

本課的作者是梁?jiǎn)⒊Ｗ髡咴谡n文里寫道：“人生最苦的事，莫過于身上背著一種未了的責(zé)任?！钡拇_是這樣。誰也無法預(yù)測(cè)你的未來會(huì)是怎樣，是苦還是樂，是喜還是憂？只能如作者梁?jiǎn)⒊f：“自然是責(zé)任完了，算是人生第一件樂事?！币粋€(gè)人在世間活一天、便有一天須做的事，一天須盡的責(zé)任。如果有一天須做的事沒有做完，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，那么到夜深人靜時(shí)便是你應(yīng)付的苦痛日子。其實(shí)，我認(rèn)為在人的一生中并沒有苦日子。貧、老、病、死，乃人生難免的事，但這些絕對(duì)算不上“最苦”。人生中最苦的是就是應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，那是，你會(huì)受到良心的譴責(zé)，會(huì)體會(huì)到人們常說的“苦”。實(shí)際上，這所謂的“苦”是你自己找來的。正如作者所說的：“處處盡責(zé)任，便處處快樂；時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂?！逼鋵?shí)，快樂就在我們身邊。只要我們做了應(yīng)該做的事，盡了應(yīng)盡的責(zé)任，你就會(huì)擁有屬于你的快樂。著快樂也是對(duì)你辛苦勞作的最好的回報(bào)。

每日，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為工作、為生活不斷奔波，成千上萬的事情想我們涌來，讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此的艱辛，但是我們?nèi)我蝗諒?fù)一日，年復(fù)一年的完成眼前的任務(wù)。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上——責(zé)任。

責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)，盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者。

吃苦的作文

討論與“吃苦的作文”有關(guān)的問題是本文的重點(diǎn)。創(chuàng)作文章可以提高我們的寫作技巧，寫作可以幫助我們更好地與他人合作和交流。寫作文的時(shí)候切記不要去胡編亂造。請(qǐng)多留意我們網(wǎng)站最新資訊不要錯(cuò)過任何精彩內(nèi)容！

吃苦的作文 篇1

“自古才子出寒門”范仲淹兩歲時(shí)喪父，年幼時(shí)稠的一點(diǎn)的稀飯都沒有吃過；明朝龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗；荷蘭畫家梵·高曾貧困潦倒，一文不名，生活上常?？康艿艿慕訚?jì)；蘇聯(lián)作家高爾基曾是一名流浪兒……寒門是他們植根的土壤，就是這塊貧瘠的土壤，使他們發(fā)育，成熟，塑造自我，完善自我，終長(zhǎng)成參天大樹，開出燦爛的花朵，貧則思變，他們的實(shí)力充分的證明了吃得苦中苦，方為人上人。

孟子曾說過：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！闭缑献铀f上天將會(huì)把重大的責(zé)任降給那些敢于吃苦的人，“未經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！敝灰愠缘昧丝?，在挫折面前決不低頭，終有一天你會(huì)取得成功。

當(dāng)你看到天空的霸主雄鷹在天空翱翔時(shí)，你可曾想過他們的艱難困苦。鷹的翅膀很容易老化，在老化之后他們的身體便會(huì)變得笨重不再擅長(zhǎng)飛行，如若不及時(shí)處理的話他們便會(huì)死亡。可他們不愿沉淪，他們用自己的喙把老化的羽毛一根根的拔下，那種撕心裂肺的疼痛對(duì)于我們?nèi)藖碚f也是很難忍受的，可是他們?yōu)榱松媾c繁衍，默默地忍受著。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！彼f的那樣。只有勇于吃苦吃得下苦才能做出一番事業(yè)取得成功。叢林萬物，適者生存，沒有智慧的便會(huì)消亡。就像做加減法那樣，敢于吃苦的便做的是加法，不敢吃苦的邊做的是減法，無論是人還是動(dòng)物，選擇的方式不同結(jié)果也不同。為什么兩者間會(huì)產(chǎn)生天壤之別呢？鷹生存在懸崖峭壁之上，身體弱小但他選擇了加法，他獲得了輕盈的尾羽和翅膀，堅(jiān)硬的喙與爪，凜然于天地間十分威武；而住在隧洞里的鯰魚，終年不見天日，索性失去了一雙明眼，失去了游回大海的可能……

同學(xué)們你們是想凜然于天地還是想蠅營(yíng)狗茍的生活？我定然會(huì)選擇前者，讓我們坦然的面對(duì)挫折，敢于吃苦，吃盡了苦中苦，才能成為人上人，我相信終有一天我們會(huì)苦盡甘來……

吃苦的作文 篇2

苦瓜，它像香蕉，像月牙，淡綠色的表皮上隆起許多卵形的小疙瘩，它的外表晶瑩透切，在陽光下，仿佛碧玉一般。清朝就有白玉苦瓜的玉雕。它的別名叫錦荔枝，荔枝的果實(shí)多汁，有果實(shí)皇后的美稱。錦荔枝也就說明了苦瓜的美了，所以說苦瓜在所有的蔬菜里可以算是最美的了。這也許是我愛上苦瓜的第一原因吧。

不管苦瓜有多美，它是用來吃的。在以前，我從來都不吃苦瓜，只知道苦瓜一定是很苦澀的，人家一談起苦瓜，我就老想起在灶旁煎著的中藥，總覺得好好的蔬菜不吃，偏要吃那么苦的瓜。

又一次，媽媽做了一道清炒苦瓜，我吃了一口，說：太苦了。媽媽卻說甜。放在嘴里嚼的時(shí)候苦，等你咽下去的時(shí)候就有一絲甜味，這就叫苦盡甘來。媽媽對(duì)我說。明明是苦的，怎么會(huì)甜呢？我又嘗了一口，先開始想吐出來，想起了媽媽的話，把它咽下去，果然嘴里有一絲甜味。經(jīng)歷了很多事情，終于明白了媽媽的話。

吃苦瓜是一種境界，也是一種人生。人生難免有苦澀，如果一個(gè)人不吃苦，那么也就不會(huì)品嘗苦中的甘甜。苦瓜雖苦，但它可以磨練一個(gè)人的意志，能體會(huì)到苦后的甘甜。吃得苦中苦，方為人上人，這就是吃苦瓜的人生啟示。

吃苦的作文 篇3

蜂蜜，可以養(yǎng)人，可蜜一般的生活，也可能害人。同樣，苦難，會(huì)折磨人，可經(jīng)受苦難，也許更能鍛煉人。饑渴使你懂得一口水、一碗飯的可貴；貧窮困苦，冷臉風(fēng)涼話，種種磨難和挫折，更能塑造你堅(jiān)強(qiáng)的性格。在成長(zhǎng)的季節(jié)，吃苦經(jīng)歷是你成長(zhǎng)的養(yǎng)分。

不過，學(xué)習(xí)越是艱苦，就越能看出一個(gè)人的能力。古話說得好，“自古英才多磨難”。大家應(yīng)該還沒有忘記，我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谘诺鋳W運(yùn)會(huì)上為我國(guó)奪取了32枚金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的榮譽(yù)，是用了多少汗水換來的啊！金牌，是他們每天都進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練的成果。運(yùn)動(dòng)員們吃的苦，可以換來金牌；發(fā)明家的奮斗，可以改變我們的世界。由此可見，吃苦是走向成功的必經(jīng)之路。

在吃苦的道路上，我們是要付出汗水。上天是很公平的，你付出了多少，獲得的成果也就有多少。

天空不只有蔚藍(lán)，云朵不只是白色；草木不只有碧綠，花兒不會(huì)永遠(yuǎn)綻開。換一種眼光看待生活的坎坷與痛苦，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，吃苦也是人生道路上的一種幸福！

吃苦的作文 篇4

不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼工作，不去嘗試新的生活，整天掛著QQ，刷著馬云說：“在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你卻選擇戀愛；在最能吃苦的時(shí)候你卻選擇安逸。你的青春，真的不要也罷！如果你只為人生畫一條很淺的吃苦底線，又如何跨越深邃的幸福極限？”

青春，一本倉(cāng)促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽光走過的歲月，青春太好，好到無論你怎么過都覺得易逝。記得那幾年。印著單車輪痕跡的泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊?？扇缃褚咽强帐幨帯Ｔ?jīng)說好的時(shí)光不老，我們不散，現(xiàn)在已是各奔東西。過去我們形影不離，現(xiàn)在身旁只剩下自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個(gè)空。

黃熟梅子，吃力的賣著青春。

陽光散發(fā)著一種淡紅色，在那葉子片上顫悸，燃燒，于是帶來了火，熱，光明，生命，雨珠被它曬干了，風(fēng)沙被它掃凈了，那樹葉像一片綠玻璃片一樣透明，清亮。青春里的孩子，你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)，就算跌倒也要豪邁的笑。未到青春，我們向往。度過青春，我們懷念。青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來譜寫我們最美好的青春吧！

微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著80歲都能干的事，你要青春干嘛？——題記

吃苦的作文 篇5

這次去蒼南參加為期四天三夜的吃苦夏令營(yíng)，我的心中充滿了激難動(dòng)和不安。激動(dòng)是因?yàn)橥ㄟ^這次夏令營(yíng)，我將會(huì)認(rèn)識(shí)許許多多的新朋友;不安是因?yàn)檫h(yuǎn)離了父母的保護(hù)，我能在夏令營(yíng)中完成艱巨的任務(wù)嗎?

我?guī)е鴱?fù)雜的心情，提著行李來到了蒼南縣小學(xué)。首先進(jìn)行的是入營(yíng)儀式，我們六十人分成六隊(duì)，我是第五隊(duì)的營(yíng)員，接著便由各隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)プ约旱膶嬍摇Ｎ冶环峙涞搅说谝粚嬍?，我和一位小姐姐特別投緣，接下來的日子里我們身影不離。口哨一響，我們迫不及待地跑到一樓餐廳吃午飯，飯桌上擺著熱騰騰、香噴噴的飯菜，有魚有蝦，還有許多的蔬菜與水果，我們吃得津津有味。

午睡過后，我們即將進(jìn)行撿垃圾、打排球、搭堡壘和打水槍四項(xiàng)活動(dòng)。最有意思的是撿垃圾和打排球。我們拿著塑料袋來到沙灘上，我們一前一后，一左一右，沙灘到處是我們忙碌的身影，由于人多力量大，不一會(huì)兒，我們的袋子里裝滿了垃圾。撿完垃圾，我們也得到許許多多大海的贈(zèng)品---美麗的'貝殼，茫茫的沙灘上一下子變得亮麗起來。接著便是打排球，由于平時(shí)沒打過排球心里有點(diǎn)慌，小姐姐教我最基本的要領(lǐng)，在我身邊時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我、提醒我，我很快就學(xué)會(huì)了，由于我們同心協(xié)力，終于取得了第二名的好成績(jī)。

第二天我早早就起床了，快速洗漱完畢，我們舉行了登山比賽，平時(shí)缺少鍛煉的我累得直喘氣。雖然拿不到好名次，但是我們已經(jīng)盡力了。下午我們一起做手工，我用軟陶做了漂亮的棒棒糖，還用塑料海豚、絲線做了有趣的風(fēng)鈴。很快就到晚上，我們忐忑不安地等著，聽說晚上的過網(wǎng)線、穿圓桶是軍人叔叔平時(shí)訓(xùn)練的項(xiàng)目。夜幕降臨了，我們來到了實(shí)踐基地。咦，出乎意料，我們大部分營(yíng)員順利完成了這些項(xiàng)目，不幸的是小部分營(yíng)員受傷了，教官囑咐我們?cè)诩訌?qiáng)鍛煉的同時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。回寢室后我們呼呼大睡，別開生動(dòng)的項(xiàng)目消耗了我們不少體力。

第三天的活動(dòng)特別有意義，我們自己去田里摘玉米、空心菜、豆子，中午的菜便是這些勞動(dòng)成果。我們吃在嘴里，不知心里有多甜。晚上有個(gè)篝火晚會(huì)，每個(gè)營(yíng)員都有表演的機(jī)會(huì)，我和大家合作，表演了三個(gè)歌曲串燒。

最后一天，我們聽到了一聲警笛，我們匆匆忙忙地跑到操場(chǎng)上，這就是消防演習(xí)。我們夏令營(yíng)的生活就要結(jié)束了。

這次吃苦夏令營(yíng)給我們帶來了許多難忘和美好的回憶，既有軍事化的訓(xùn)練，又有諸多有趣的手工項(xiàng)目，還有豐富的田園活動(dòng)，令我們應(yīng)接不暇。

自從看了少兒屏道的《我愛夏令營(yíng)》后，我的心里萌生了想去夏令營(yíng)的念頭。終于，我的愿望實(shí)現(xiàn)了!因?yàn)辄S老師推薦我去參加“吃苦夏令營(yíng)”，這可把我給樂壞了。

在維持四天的吃苦夏令營(yíng)中，讓我體會(huì)最深的就是人武部的叔叔、阿姨們對(duì)我們同學(xué)進(jìn)行的國(guó)防教育。我在學(xué)習(xí)中，知道了我國(guó)的國(guó)防是：國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行個(gè)軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技教育等方面的或動(dòng)。我們還觀看了《兩個(gè)小八路》、《南征北戰(zhàn)》、《紅孩子》、《地雷戰(zhàn)》等革命戰(zhàn)爭(zhēng)片，不僅啟發(fā)了我，還讓我知道如果沒有當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士拋頭顱，灑熱血，就不會(huì)有我們的幸福和快樂，我們也不會(huì)坐在教室里讀書!我還記得媽媽對(duì)我說過紅軍二萬五千里長(zhǎng)征的故事，他們挨饑受餓、長(zhǎng)途跋涉，堅(jiān)持到底，那種百折不撓、吃苦耐勞的精神，永遠(yuǎn)在人們心中傳唱。

吃苦夏令營(yíng)中的軍訓(xùn)對(duì)我們來說，是最累的，還有著鐵一般的紀(jì)律。軍訓(xùn)那天，烈日當(dāng)空。我們排著整齊的隊(duì)伍，昂著頭，挺著胸等待著教官的命令。這位教官十分嚴(yán)格。他不許我們動(dòng)，不許說話，不能東張西望，做錯(cuò)了動(dòng)作還要報(bào)告，同學(xué)們都不由的“唉”了一聲。訓(xùn)練開始了，他教了我們不少動(dòng)作，有稍息、立定、跨列等。他做得十分認(rèn)真，我們也看得十分仔細(xì)。中午了，太陽無情地烤著大地，汗從我們的臉上流下來，衣服也濕了?？晌覀冞€是操練著原地踏步走和起步走，就像一個(gè)紅軍戰(zhàn)士。這時(shí)的我才體會(huì)到當(dāng)兵是多么苦的一件事，而且他們不論刮風(fēng)下雨，每天都要這樣地練習(xí)。

在這個(gè)吃苦夏令營(yíng)里，珊溪革命教育基地劉英紀(jì)念館是我們最好的去處。老師帶領(lǐng)著我們走上臺(tái)階，穿過懷英門，來到紀(jì)念館。我看到劉英同志的塑像矗立在花園當(dāng)中，他那炯炯有神的眼睛正視前方，面帶微笑，好象剛剛打了勝戰(zhàn)一樣。走進(jìn)館內(nèi)，有不少文物和圖片有次序地?cái)[列排放著，供我們參觀。我在一幅畫前停留了下來，這幅畫上記載著敵人是用怎樣的酷刑來逼迫共產(chǎn)黨員就范的。老虎從凳、屁股點(diǎn)燈、十指連心等酷刑把他們折磨得遍體鱗傷，可他們?nèi)讨鴦⊥矗冀K不肯說共產(chǎn)黨的機(jī)密，這是多么偉大啊!可也有些人在這酷刑面前貪生怕死，說出了機(jī)密，當(dāng)了叛國(guó)奴，這是多么可恥呀!

此次吃苦夏令營(yíng)帶給我們了深刻的教育意義，再一次緬懷了革命烈士們豐功偉績(jī)，我也從中學(xué)到了許多知識(shí)。我們生活在這個(gè)幸福和和平的時(shí)代，更要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了好為祖國(guó)效勞!

吃苦的作文 篇6

大家在人生的道路上，肯定嘗過“苦”的味道吧。我也和你們一樣，都品嘗過苦。

在期末考試的前兩個(gè)星期，我們老師布置的作業(yè)突然增加了許多，是平常作業(yè)的三倍還多。晚上一回到家，根本沒時(shí)間吃飯，吃個(gè)三兩口就去寫作業(yè)，一只寫到夜里，我的手張也不行，合也不是，那叫一個(gè)苦啊!才過了三天不到，我的手上便長(zhǎng)出了厚厚的.繭子。

好不容易熬到了雙休日，結(jié)果老師布置的作業(yè)一大堆，爸媽還整天催，補(bǔ)習(xí)班的習(xí)題還要做……這究竟什么時(shí)候是個(gè)頭啊。我晚上睡覺的時(shí)候，做夢(mèng)，要么是考試考得一塌糊涂，要么就是在想數(shù)學(xué)題。我的頭都大了。

有時(shí)候，晚上作業(yè)沒有做到書寫認(rèn)真、整潔時(shí)，就會(huì)被老師拿到展示臺(tái)，給大家看我那歪七扭八的字。天天要背英語單詞、語文和數(shù)學(xué)書上的知識(shí)點(diǎn)。整天語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科無限循環(huán)。這種苦日子我實(shí)在是沒有辦法再熬下去了，可是熬不下去又有上門辦法呢?

只有吃得苦中苦，方為人上人啊!你若不吃苦，以后長(zhǎng)大了不還是要吃苦?

吃苦的作文 篇7

一天吃完晚飯，我看見奶奶在廚房里刷碗。我感覺奶奶很辛苦，就走上前去說：奶奶，為什么要刷碗呢？下一頓接著用不就行了？您太辛苦了，去歇歇吧！

奶奶笑瞇瞇地對(duì)我說：真是個(gè)傻孩子。不刷碗難道讓大家用臟兮兮的碗吃飯嗎？

我說：可不可以讓我試試？

奶奶說：當(dāng)然可以。

奶奶靠到一邊，我來到洗碗的池子旁，拿起一個(gè)碗頓時(shí)皺起了眉頭。摸在手里油膩膩的，碗里還有沒吃干凈的飯菜，看著就惡心，恨不得馬上把碗扔到垃圾桶了去。

奶奶似乎看出了我的心思，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：勞動(dòng)不容易，需要我們不怕臟，不怕累，換句話說就是要學(xué)會(huì)吃苦耐勞。我相信你能明白這個(gè)道理，加油干吧，你能把碗洗干凈的。

聽了奶奶的話，我深受啟發(fā)，拿起一個(gè)碗認(rèn)認(rèn)真真地刷起來。我每刷一個(gè)碗或盤子，就擠一點(diǎn)洗潔精。奶奶看見了說：這樣太浪費(fèi)了，把第一個(gè)碗刷出來的水倒進(jìn)第二個(gè)碗里繼續(xù)用，這樣就不會(huì)浪費(fèi)了。

我做了一個(gè)鬼臉說：我知道要節(jié)約，但是我不是為了把最好的結(jié)果呈現(xiàn)給您看嗎？

奶奶聽后笑著說：既能做到最好，還能做到節(jié)約不是更好嗎？我為自己剛剛的狡辯感到臉紅了。

從此，只要我有時(shí)間，家里洗碗這項(xiàng)家務(wù)就被我承包了。每次看到這些干干凈凈的碗被送進(jìn)碗柜里，我的心就感到亮堂堂的，開心極了！開心到我想跳，想唱，想大喊。我的嘴和眉毛、眼睛時(shí)常笑成彎彎的月牙兒。此時(shí)的我多像一只勤勞的小蜜蜂呀！

我從洗碗的過程中獲得了一種成就感。這種感覺可不全是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了刷碗喲，更重要的是我在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了受用終生的吃苦耐勞。

吃苦的作文 篇8

味道，曾在我的記憶中被蒙上了一層神秘的烏紗，但，我卻不知道，它也有它的獨(dú)到……

味道，是情感的橋梁。甜甜的幸福，酸酸的羞澀，辣辣的艱辛，也有苦瓜一樣苦的味道。

軍訓(xùn)一周，大家都累得四肢無力，兩眼發(fā)暈，我也不例外?；氐郊遥鞠牒煤眯菹⒁环?，痛痛快快地玩一次，但媽媽仍讓我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。我氣得吼起來：“我剛軍訓(xùn)完，太累了，難道連休息一會(huì)都不行嗎？”媽媽沒說什么，就和爸爸一起回廚房了。我和弟弟就在屋里看電視玩拼圖，大吃大喝，顯得十分痛快。

不一會(huì)兒，爸媽從廚房出來，端了一盤瓜，我高興地迎上去，問道：“這是什么瓜？”媽媽說：“你嘗一下不就知道了嗎?”我和弟弟各拿一片，剛咬一口，就吐出來，臉色十分難看，我們倆異口同聲地說道：“怎么那么苦？”我隨即喝了一口水，原本我討厭的水竟變得甘甜可口了，我細(xì)細(xì)品味著。

爸爸這時(shí)解釋說：“這是苦瓜。它確實(shí)很苦，但吃了它再吃一種以前你不喜歡的食物，就會(huì)覺得很甜了。”我和弟弟追問道：“為什么會(huì)這樣呢？”爸爸問我：“你剛吐了苦瓜后，喝的水是不是變甜了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，弟弟也試著做了起來。這時(shí)，爸爸又說：“人生總會(huì)有苦有甜?？啾M甘來說的也是這個(gè)道理。累了，想玩，不是不可以。如果只是玩，就真的能樂起來嗎？現(xiàn)在抓緊學(xué)習(xí)，將來才會(huì)有幸福的生活。吃得苦中苦，方為人上人吶！”我細(xì)細(xì)品讀爸爸的話，也品出了苦瓜的味道。