四季之路作文

四季之路作文分享。

創(chuàng)作文章可以讓我們更好地思考問(wèn)題，作文是表達(dá)自己情感的有力工具。一篇好作文能夠增進(jìn)我們與讀者之間的感情。想要全面了解“四季之路作文”嗎請(qǐng)看下面仔細(xì)準(zhǔn)備的資料，有興趣的人不妨來(lái)康康或許會(huì)有驚喜！

四季之路作文【篇1】

春夏秋冬，四季如歌。春天的鳥(niǎo)唱，夏天的蛙鳴，秋天的蟬吟，冬天的無(wú)聲勝有聲，這是屬于大自然獨(dú)有的譜曲。

你瞧，春正在來(lái)路上。

乍暖還寒時(shí)，春臨，淺草才能沒(méi)馬蹄，雨露濕襟，細(xì)雨成絲；而后，著粉裳霓虹，笑如桃花，風(fēng)吹柳花滿店香；暮日，林花謝了春紅，太匆匆，化為春泥再護(hù)花。溫柔的春唱著舒緩的歌伴隨著春雨悄然而至，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。田野間，娃娃們歡笑著追逐著呢喃的燕子，花香四溢，花仙子們踩著輕盈的舞步。蝴蝶、蜜蜂辛勤地工作，使人們大加贊嘆。大地上，小草冒了個(gè)頭，看著四周繁榮景象，高興地鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。

夏至，太陽(yáng)變得調(diào)皮了，越來(lái)越向往著地球上的生活，于是，瞪大眼睛向地球看去，人們卻遭了殃，熱得夠嗆。

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，夏唱著熱烈的歌翩然而至，蕩滌著葉對(duì)蓮的深情。繽紛的幻夢(mèng)中，蓮蓓蕾了，葉卻恪守著古典的榮譽(yù)，修煉于泥土之中。多情的蓮綻開(kāi)嬌艷的花，卻忘了將目光投向你。山上草木蒼翠欲滴，河中魚(yú)兒自在快活，空中雄鷹展翅翱翔，孩子們穿著背心在草坪上嬉戲打鬧，母親在一旁寵溺的笑。雨來(lái)了，頓時(shí)烏云密布，電閃雷鳴，雨啪啪打在窗欞，漸漸的，雨越下越大，在天地間形成了密密的雨簾。伴著風(fēng)，天地間云霧迷蒙，宛如罩著縹緲的紫紗。夏天的雨，總是來(lái)得快，去得也很。一陣辟哩啪啦之后，天空便放晴了，雨后的空氣透著一股甜潤(rùn)的味道，雨把所有的渾濁全部帶走了，天空也恢復(fù)了它一望無(wú)際的碧藍(lán)。一道長(zhǎng)虹掛在天空中，似錦彩，如綢緞。

“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?！鼻锬兀克且晃划?huà)家，用多彩的畫(huà)筆勾勒出富有田園風(fēng)光的圖畫(huà)，他用黃色涂染橘子，用紅色暄染蘋(píng)果。西山上果園里成熟的果實(shí)壓垂著樹(shù)枝，那沉甸甸的果實(shí)在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著誘人的香氣。秋更偏愛(ài)金黃，讓各種樹(shù)的葉子都在風(fēng)的吹動(dòng)下，變成了只只黃蝴蝶，此時(shí)也在輕歌曼舞的曲調(diào)中撲向大地，綻放出生命中最后的輝煌。豐收在望的農(nóng)人們，愉快地唱起了勞動(dòng)號(hào)子，每個(gè)人的臉上都洋溢著欣慰的笑容。昨日的汗水換來(lái)了今日的幸福。

“雪紛紛，掩重門(mén)，不由人不斷魂，瘦損江梅韻”我的腦海中梅是代表冬做最恰當(dāng)?shù)氖挛锪?，傲霜斗雪，不畏?yán)寒。

雪花，悄悄地飄落下來(lái)，像柳絮，像棉花，銀花滿天，飄飄零零，放眼望去，白得刺眼，白得神圣。冬幻化成仙，她的紗如茉莉般白，她的體香是茉莉香，她帶著銀色的發(fā)髻，零零星星的珍珠鏈，叮鈴鈴的。她舞在雪中，落在肩上，落在發(fā)絲。而墻角的數(shù)枝梅，在無(wú)言綻放。

春天，我將投入楊柳的懷抱；再有盛夏，我將贊美蓮葉的和諧；再有金秋，我將聆聽(tīng)秋露的心語(yǔ)；再有銀冬，我將仰望白雪的靈魂。四季之歌，讓心靈尋找一塊停歇的凈土，讓精神找到一片休憩的家園。

四季之路作文【篇2】

四季的風(fēng)，有的溫暖；有的炎熱；有的涼爽；有的寒冷。四季的風(fēng)變化多端。

春天的風(fēng)，拂過(guò)大地，小草從地下探出了頭；拂過(guò)柳樹(shù)，柳絮在空中飛舞，像雪花在空中隨風(fēng)飄動(dòng)；拂過(guò)小花，桃花杏花都張開(kāi)了笑臉。

夏天的風(fēng)，給人一種吝嗇的感覺(jué)。他總是在人們熱得不可開(kāi)交的時(shí)候，仍舊帶給人們滾滾熱浪，讓人十分無(wú)奈。

秋天的風(fēng)，拂過(guò)楓樹(shù)，楓葉已經(jīng)變成紅色，秋風(fēng)一吹，便加快了掉落的速度；拂過(guò)田野，稻子泛起了金色的波浪；拂過(guò)果樹(shù)，把果樹(shù)染成橙紅色，果子也成熟了。小孩子們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到果園里摘取果子，樹(shù)上的果子被一掃而光，孩子們的笑聲在秋風(fēng)中回蕩。

冬天，好不容易下了一場(chǎng)雪，樹(shù)枝上的雪已經(jīng)積滿了樹(shù)梢。突然，刮來(lái)了一陣風(fēng)，那風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小孩，一把抓起樹(shù)枝上的雪，狠狠地向空中撒去，好像在說(shuō)：“不許你們?cè)跇?shù)上休息！”冬風(fēng)給人們帶來(lái)了寒冷，人們畏懼他，只好將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

四季的風(fēng)，不僅僅是變化多端，而且各有各的狀態(tài)，我愛(ài)這四季的風(fēng)。

四季之路作文【篇3】

一年四季，誰(shuí)是最美的？春兒、夏兒、秋兒和冬兒它們來(lái)比賽。

春兒最美，哪里美？春兒一來(lái)，冬眠了一個(gè)冬天的小草伸開(kāi)了胳膊，小樹(shù)的葉子鮮嫩無(wú)比的從樹(shù)枝冒了出來(lái)，小河嘩啦嘩啦唱著冬天的歌曲，花朵們爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)了美麗的身體。你們說(shuō)春兒美嗎？

夏兒最美，哪里美？夏兒一轉(zhuǎn)身，天上下起了蒙蒙的細(xì)雨，滴滴答答帶來(lái)了陣陣涼快。茂密的大樹(shù)遮住了強(qiáng)烈的大太陽(yáng)，樹(shù)蔭下了涼爽全是小孩們的歡聲笑語(yǔ)?？?，他們每個(gè)人手中都有一個(gè)大冰棍，冰爽著整個(gè)夏天。

秋兒最美，哪里美？滿山遍野的葉子，像一團(tuán)團(tuán)熱情的火，紅遍了整座大山。讓你來(lái)品嘗，那是滿樹(shù)的果子全熟了，甜膩的果香味回蕩整個(gè)秋天。有鮮紅的蘋(píng)果，有圓圓的葡萄，還有一樣一般的橙子。

冬兒最美，哪里美？鵝毛大雪的冬天，一望無(wú)盡的白。大肚子紅鼻子的雪人來(lái)到了小朋友的身邊?？?，雪白的大地到處都是它們的身影，圍繞它們的全是小朋友們開(kāi)心童真般的笑聲。

你們說(shuō)，在這個(gè)大自然中，四位姑娘誰(shuí)是最美麗的？

四季之路作文【篇4】

一年四季五彩繽紛美麗極了。它們有自己代表的顏色，也有搭配的顏色。也就是分為主角和配角，而春夏秋冬就是這些主角、配角的導(dǎo)演。

先說(shuō)春天吧！因?yàn)槎斓恼诟轮?，春天這部想象片主導(dǎo)演是春姑娘，副導(dǎo)演是立春。主角是綠色，配角是藍(lán)色。這部想象片主要演得是：風(fēng)仙女駕著云帶著藍(lán)天白云來(lái)到了人間。拿著魔法棒，把小草、雪、冰、樹(shù)、溫度都變了?？菸男〔葑兂闪松鷻C(jī)勃勃的小草。雪、冰消失了。禿頂?shù)臉?shù)變成茂密的樹(shù)。0下30度變成0上5度。

夏天夏弟弟是導(dǎo)演，副導(dǎo)演是立夏。這是一部電視劇，主角是橙色、紅色，配角是黃色。演得是：夏弟弟乘著太陽(yáng)來(lái)到人間，一點(diǎn)一點(diǎn)要奪取春姑娘站崗的鑰匙。就這樣他們倆爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，最終夏弟弟贏了。太陽(yáng)火紅火紅的，人們喜歡穿鮮艷的衣服了，整天被橙色、黃色、紅色圍繞著。

秋天，秋婆婆是導(dǎo)演，副導(dǎo)演是立秋。這是一部電影。主角是黃色，配角是紅色。主要演得是：秋婆婆借來(lái)風(fēng)仙女的魔法棒把葉子都變成黃色了，還有的楓葉是紅色的，美極了。慢慢的，葉子都被風(fēng)哥哥吹跑了。

……

我喜歡這五彩繽紛的一年四季，你們喜歡嗎？

四季之路作文【篇5】

落葉，如飛蝶般，在空中飄翔，隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，隨風(fēng)而去，但卻那枯敗的身軀，怎能夠受得了風(fēng)的力量，就在一瞬間，一切，像一個(gè)唯美的童話，碎了，隨風(fēng)而逝?；蛟S，是從何處而來(lái)，回何處而去了吧！若這滿天的落葉，會(huì)給予詩(shī)人們傷感，那么，田野，總是應(yīng)該能帶給人歡笑的。

谷穗的香味，是應(yīng)該美麗的，讓人想到豐收，農(nóng)民的快樂(lè)，會(huì)出現(xiàn)在腦海之中。金黃的麥浪，不停地?fù)u動(dòng)，像一片金色的海洋?？諝庵袏A雜著太多成熟的氣味，成功，只在此時(shí)。雖然花兒的凋零引發(fā)一絲絲的傷感，但成熟的'果實(shí)卻又帶來(lái)了一絲會(huì)意。

鳥(niǎo)兒的鳴聲，卻已減少了，天空中，不時(shí)各種鳥(niǎo)兒飛過(guò)，不禁也會(huì)令己有些嘆奇。躺在草堆上，口咬一根草，很是舒適。

天空，少了白云的點(diǎn)綴，有些單調(diào)，像一塊白色的畫(huà)布。一群雁兒飛過(guò)，熟悉的“V”，卻在不多時(shí)離開(kāi)了視線，布，還是一片白色。

或許在某天會(huì)明白：“雁過(guò)長(zhǎng)空，似水無(wú)痕！”

四季之路作文【篇6】

春姑娘拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙來(lái)到人間。大地脫下土黃的舊衣，穿上綠色的新裝，天地萬(wàn)物復(fù)蘇，小樹(shù)苗抽枝長(zhǎng)葉。農(nóng)民伯伯也在田地里種上小菜苗，小菜苗隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向農(nóng)民伯伯點(diǎn)頭微笑，表示感激。農(nóng)民伯伯也露出了欣慰的笑容。

陽(yáng)春三月，微風(fēng)吹拂綠水，如毛細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳飄拂著，河面上已浮起荷葉片片。晚上，我和幾個(gè)小伙伴總愛(ài)靜靜坐在河邊，仰望那天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，傾聽(tīng)小河里蛙聲片片。每當(dāng)這時(shí)，我們的心就會(huì)心花怒放得飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……。

我回到家中，扔下書(shū)包，和媽媽打聲招呼，便與小伙伴們手拉手去樹(shù)林里捉知了......

樹(shù)上的知了好像知道我們的心思，忽然停止了歌唱，“嗖嗖”地躲進(jìn)了茂密的樹(shù)林里，像要與我們捉迷藏。

傍晚，樹(shù)上歡唱了一天的小鳥(niǎo)們，也開(kāi)始收起美麗的歌喉歸巢去了......

這時(shí)，遠(yuǎn)望村莊，一戶戶農(nóng)家的煙囪里已冒出了裊裊青煙，它們隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在展示自己優(yōu)美的舞姿......

我們哼著，唱著，順手采著那一束束被夕陽(yáng)染紅了的路邊的小野花......

早晨，清風(fēng)輕輕地從我們身邊吹過(guò)，我們哼著臺(tái)港校園歌曲：“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞衣裳......”然后踏上走向?qū)W校的道路。

傍晚時(shí)分，太陽(yáng)公公打著嗑睡往家走，天空也由明亮慢慢地變成紫紅，又由紫紅慢慢地變成了粉紅......

轉(zhuǎn)眼間，夏天來(lái)到了，夏姑娘以火熱的心情接待人們。雖然許多人光著膀子可身上仍然淌著汗水。夏天里，雷雨雖多，但雨后的空氣依然清新，風(fēng)里夾著淡淡的花香味，還帶著一股泥土的氣息呢。夏天，最好賣(mài)的.水果要數(shù)西瓜了，吃一口西瓜，那冰涼感覺(jué)直透人心。所以，夏天西瓜特好賣(mài)。天氣如果朝濕，天空有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)彩虹，像一座七彩橋，真是美不勝收啊。

秋天，糧食豐收了，農(nóng)民伯伯們又在收割糧食，小麥垂頭看土地，好像在說(shuō)：“土地媽媽?zhuān)葧?huì)兒我就要離開(kāi)您了，我也不知怎樣報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，只希望您要多保重啊！”農(nóng)民伯伯們向這里走來(lái)，小麥依依不舍地掉下眼淚。秋天的公園也美麗，枯黃的草地上，偶爾有一兩位老人在打太極，秋風(fēng)呼呼地吹，地上的落葉被吹起在空中直打旋兒，給人一種“秋風(fēng)掃落葉”的感覺(jué)。秋天的小河還是我們孩子們的樂(lè)園呢。小河清澈見(jiàn)底，河里沙石歷歷在目。瞧，那些男孩在傘一樣的荷葉下鉆來(lái)鉆去，采摘蓮蓬，我們女孩只好眼紅地望他們，懇求“施舍”。每當(dāng)我吃蓮蓬時(shí)，總是慢慢品嘗，吃完了隔幾尺還能聞到淡淡的藕的清香。冬天是收獲的季節(jié)，大人們帶著鐵鍬，拿著麻包，興高采烈地來(lái)到河邊，每當(dāng)按住大人們?nèi)由蟻?lái)的魚(yú)時(shí)，大家心里特別快活！魚(yú)捉光了，又挖起藕來(lái)，掀開(kāi)泥土，順著藕的走向一拽，一條條四五尺的圓滾滾的“小娃娃的手臂”就被拖了出來(lái)，--真是“鮮魚(yú)肥藕”啊！

冬天，大地、樹(shù)木、屋頂全是一片白色。小雪花從天而降，有的一著地就沒(méi)了，有的還要在地上蹦幾下，好像在顯示自己的美麗，真是一個(gè)個(gè)小精靈。愛(ài)玩雪的小朋友絕不會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，一會(huì)堆雪人，一會(huì)打雪仗，特別開(kāi)心。小河們也都關(guān)上了門(mén)，在家里取暖呢。寒風(fēng)吹打在赤裸裸的枯枝敗葉身上，小草弟弟也受不了的鉆進(jìn)大地媽媽的懷抱里。

一年四季，你真美，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)！??！

四季之路作文【篇7】

我愛(ài)四季的萬(wàn)物。愛(ài)春的路邊上的美景；愛(ài)夏的大樹(shù)；愛(ài)秋的瓜果飄香；愛(ài)冬的窗花……

春

春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的一個(gè)季節(jié)。

柳樹(shù)發(fā)芽了，小鳥(niǎo)們也從南方飛回來(lái)了。這些物態(tài)都是來(lái)叫醒我們的使者，叫醒我們從冬天進(jìn)入春天！

在路邊，被冬天冬天凍了一個(gè)季節(jié)的將開(kāi)出粉紅色的小花的小樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，過(guò)不了幾天，他們就會(huì)開(kāi)出粉紅色的小花，為路上的人增添一道風(fēng)景；看！那些含苞欲放的花朵下面還有一些正在發(fā)芽的小草呢！它們就像“化作春泥更護(hù)花”在默默地襯托著花朵；迎澤公園外有一個(gè)小型瀑布，冬天怕結(jié)冰所以一般不放水，你看那石頭上面都有了綠色的苔蘚。春天一到瀑布立刻就有了聲色，每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)這里時(shí)，都能聽(tīng)到流水的聲音“刷拉拉，刷拉拉……”讓人聽(tīng)到后這一天的煩惱都會(huì)拋到九霄云外去。我愛(ài)春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，為我們接風(fēng)洗塵的度過(guò)每一天。

夏

夏天是一個(gè)讓人心曠神怡的季節(jié)。

路邊的樹(shù)已從枯樹(shù)長(zhǎng)成了枝繁葉茂的參天大樹(shù)；下面襯托粉紅色的小花的小草已經(jīng)長(zhǎng)高了；迎澤公園外的瀑布也已經(jīng)全天的流著了。在街上，人們已經(jīng)把衣服換成涼爽的夏季服裝。在家中，家家戶戶都從空調(diào)的熱風(fēng)調(diào)成了冷風(fēng)。路上也賣(mài)開(kāi)了粉紅色的桃子。把春天的花朵變成了美味的桃子。同樣為路人增添了一道風(fēng)景。

秋

秋天是一個(gè)令人神清氣爽的季節(jié)。

在路邊，賣(mài)水果的攤子也多起來(lái)了，賣(mài)的東西也不會(huì)再那么單調(diào)了；粉紅色的桃子也下市了，紫紅色的葡萄，紅色的蘋(píng)果變成了黃色的香蕉蘋(píng)果；路邊，樹(shù)上的綠色的樹(shù)葉也變成了好看的黃綠色的樹(shù)葉。原本是綠色的楓葉也變成了艷麗的紅色楓葉……

冬

冬天是一個(gè)冰清玉潔的季節(jié)。

在家里，冬天的早晨倘若你早晨起得很早的話，就可以在自家的窗戶上看到美麗的窗花。窗花大多都是雪花形的，六個(gè)棱面非常漂亮；還有的是連片形成的松樹(shù)形的，我們平時(shí)看到的松樹(shù)都是綠色的而在窗戶上看到的卻是金銀剔透的白色；還有的像房屋形的窗花，美麗極了。

這就是我眼中的四季，我愛(ài)它們。

四季之路作文【篇8】

一年四季時(shí)間變化，花開(kāi)花落。

春天燕子回歸，你瞧他一回來(lái)就拿出了準(zhǔn)備已久的禮物。

他們給大地穿上了一件綠衣服，那是用他們的剪刀裁剪出來(lái)的。大地多喜歡，換上新衣，哇，我是在做夢(mèng)吧，地上真是太漂亮了，讓人見(jiàn)了都不忍心踩上去。春回大地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景真是美不勝收，讓人情不自禁地贊嘆一聲，真美啊。

夏天太熱了，從冰箱拿出的冰棒，我剛舔了一口，就感到一股冰涼直往我的肚子里冒出來(lái)。可是，來(lái)到荷花池邊，看到荷葉亭亭立在水中，聞著它們發(fā)出的淡淡的清香，真舒服呀，那碧綠碧綠的荷葉。就像是荷花一把把的大傘，池水也是清澈見(jiàn)底。

秋天是豐收的季節(jié)，走進(jìn)果園，就能聞到傳來(lái)的果香，看到紅彤彤的大燈籠掛在樹(shù)上，金黃色的小禮小鴨梨也不甘示弱，讓人們看到他的色彩金黃金黃的，一點(diǎn)也不亞于紅蘋(píng)果。

秋天是瓜果飄香的季節(jié)，是碩果累累的季節(jié)。

冬天大地變成一片雪白的世界。雪花如小精靈一樣在空中跳舞，落到地上堆積成雪，大地?fù)Q上了白色的新裝。

我們也換上了厚厚的衣服，冬天是雪白的世界。

四季各不相同，各有各的特點(diǎn)，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天荷花滿池，秋天收獲滿滿，冬天一片潔白。

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四季之戀作文

寫(xiě)作是呈現(xiàn)人內(nèi)在情感與經(jīng)歷的藝術(shù)表達(dá)，符合規(guī)則的寫(xiě)作教育能協(xié)助我們提升學(xué)業(yè)和職業(yè)的技巧。將寫(xiě)作作為每天不可或缺的練習(xí)，每天保持至少半小時(shí)的寫(xiě)作時(shí)間，那么哪些良好的作文能夠成為我們寫(xiě)作的借鑒呢？這只是一份僅供參照的報(bào)告。

四季之戀作文 篇1

春之時(shí)，大地染上點(diǎn)點(diǎn)新綠，楊柳吐翠，山花爛漫。迎著晨風(fēng)，小草翻起層層微浪；夏之時(shí)，天際升起炎炎烈日，熱浪滾滾，揮汗如雨。七月盛夏，輕風(fēng)拂來(lái)陣陣清涼；秋之時(shí)，農(nóng)民收獲累累果實(shí)，秋光絢麗，金風(fēng)送爽。楓林盡染，林中播撒絲絲愜意；冬之時(shí)，萬(wàn)物披上閃閃冰凌，寒風(fēng)凜冽，掠岸銀濤。三九嚴(yán)寒，白雪搖撼朵朵梅花。

春之絢

春天一到，這個(gè)世界便演繹著絢麗，各種花朵一時(shí)齊放，百花爭(zhēng)妍，發(fā)出沁人的芬芳。樹(shù)葉剛長(zhǎng)出來(lái)的淺綠，是最美的了，這淺綠散發(fā)著春意盎然的朝氣，散步于初春時(shí)節(jié)的森林，自己仿佛成為了自然中的一部分，你的感官會(huì)模糊，心靈也會(huì)在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的圣潔中升華，微風(fēng)拂面，這春便帶著她的溫柔從你身邊悄然走過(guò)，你會(huì)感觸到春的恬靜與淡雅。

夏之幻

在夏天，太陽(yáng)就失去了春時(shí)的那份溫柔，直接炙烤著大地，這時(shí)便是拾潮的最佳時(shí)期，頭頂著太陽(yáng)，而身體卻被清涼的海水所包圍，舒服極了。在夏天，必不可少的當(dāng)然還有知了，也只有它，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫，仿佛在替烈日吶喊助威，到了晚上，一片寧?kù)o之中有它的奏樂(lè)，伴隨著你的倦意，會(huì)很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，此時(shí)的寧?kù)o，才是夏天的真正幻妙所在啊！

秋之宜

夏天走過(guò)，秋天便帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，來(lái)到了人間。秋風(fēng)沒(méi)有春風(fēng)那么溫柔，也沒(méi)有夏風(fēng)那樣的燥熱，卻不失其清爽，閉了眼，你就發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著果香。秋，依然是一個(gè)花落紛飛的季節(jié)，落葉、花瓣肆意的飛舞著，構(gòu)成了一幅油畫(huà)。踏著秋葉，腳下發(fā)出清脆的聲音，這唯美的油畫(huà)和清脆的回響應(yīng)該是秋的宜人之處。

冬之純

花朵凋過(guò)了，葉子枯過(guò)了，灰色的云朵籠罩天空了，森林靜默了，隨后雪也落了，白色的氈子蓋住了大地，這時(shí)，冬來(lái)了，帶著它的憂傷匆匆趕來(lái)了，感動(dòng)著人們，整個(gè)世界也沉浸在一片灰白之中。小路如明月般輕灑，樹(shù)枝如梨花般綻放，心靈也如白雪般寂靜。雪，不停的下，沒(méi)有受一點(diǎn)沾染，這份純潔不停的凈化著我們的心靈。

四季之戀，讓心靈尋找一塊停歇的凈土，讓精神找到一片休憩的家園，四季之戀，冬末之念！

作者以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言，寫(xiě)出了四季的特色，表達(dá)了自己對(duì)四季的喜愛(ài)之情，修辭手法運(yùn)用自如，“夏天走過(guò)，秋天便帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，來(lái)到了人間。秋風(fēng)沒(méi)有春風(fēng)那么溫柔，也沒(méi)有夏風(fēng)那樣的燥熱，卻不失其清爽，閉了眼，你就發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著果香?！?，很形象地寫(xiě)出了秋天的特點(diǎn)。在寫(xiě)記敘文時(shí)，加入環(huán)境描寫(xiě)，能起到很好的烘托作用，這種寫(xiě)法值得同學(xué)們借鑒。

四季之戀作文 篇2

春天之雨，夏天之荷和秋天之果，冬天之雪，各展其之特色，我愛(ài)春夏秋冬，亦愛(ài)人間繁華。

春之頌

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?？?！小溪又在這個(gè)時(shí)節(jié)流淌了，曾經(jīng)的冰雪早已融化，而我的心也早已融化了。隨著那小溪，它有大志，我亦有大志，它之大志便是流向大?！，F(xiàn)在萬(wàn)物復(fù)蘇，歌蟲(chóng)鳥(niǎo)鳴。

看！那小草不知何時(shí)從地下探出小芽?jī)海盟羌儍魸嵃椎男撵`感知大自然的生機(jī)勃勃。你愿意奉獻(xiàn)自己的一份翠綠，為大地忠實(shí)守護(hù)著一方翠綠。

看！那枯萎凋零的鮮花，重回輪世，落入凡間，為大地增添一份美麗。五彩繽紛的蝴蝶，可忙得不可開(kāi)交呢，在花叢中穿梭，似一位位美麗的花仙子，從天而降，幫助花兒們傳粉呢！

看！那樹(shù)上的葉子綠了，曾幾時(shí)何？你經(jīng)歷多少磨難，方長(zhǎng)出這一片翠綠，見(jiàn)您，我甚是欣喜。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也為您唱歌，仔細(xì)清點(diǎn)，竟有七八只鳥(niǎo)兒呢，也是在講悄悄話，嘰嘰喳喳吵個(gè)不停。

夏之戀

綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒映入池塘。。雷陣雨的降臨，拉開(kāi)了夏的篇章，熾熱的氣息趕走了哪一絲僅存的旖旎。曲曲折折的荷塘上面，是片片翠綠的荷葉。那片片荷葉出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙子，層層的葉子中間，零星的點(diǎn)綴著些粉色的花兒，是一棵棵粉色的明珠。有時(shí)像碧天里的星星，又像剛出浴的仙子。

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片荷葉和荷花身上，薄薄的輕霧浮在荷塘里。下雨過(guò)后，霧雨蒙零，池塘里的荷葉碧綠碧綠的，似乎似剛剛完成的水墨丹青。雨打在荷葉上，發(fā)出沙沙的悅耳的響聲。匯聚成顆顆水珠，涌入葉心，凝成一汪清泓。挺立的葉兒似乎不不喜太多的水破壞了詩(shī)意，親親滴了一下頭，水珠兒便躍身墜入池塘去擁抱戲水的魚(yú)兒們。

秋之思

停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。純潔的，風(fēng)的顏色，玲瓏透明的心，傾聽(tīng)著葉子與秋風(fēng)酬唱。那一塵不染的明鏡般赤子的心事，那行吟如歌的溫婉的游子的思鄉(xiāng)，訴說(shuō)著愛(ài)的赤誠(chéng)。世界萬(wàn)物，不正是如此？

樹(shù)葉兒漸漸變黃，我知道，樹(shù)葉兒就要逝去了，可世間皆是如此，我又有什么辦法呢？只能把所有的情愫留給秋風(fēng)。

冬之趣

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。樹(shù)上的葉兒落光了，像個(gè)頭頂禿禿的老爺爺一般，在寒風(fēng)中蜷縮著身體。只有松樹(shù)蒼翠挺拔，像士兵一樣還在保家衛(wèi)國(guó)。當(dāng)然，梅花也不甘示弱，在寒風(fēng)中獨(dú)自開(kāi)放。

落日的余輝懶洋洋的爬過(guò)山，那潔白而光滑的肌膚，暖暖的照在這片靜謐的大地。天邊的云兒飄過(guò)，像是在追隨同伴的腳步，溫藍(lán)如玉般的湖水緩緩地流著。湖邊橫斜著幾尾小舟，隱約約有幾點(diǎn)漁火在閃耀。

陽(yáng)光下的流水還在嘩嘩地流淌著，它們現(xiàn)在立志要在太陽(yáng)休息之前奔向大海，完成自己的使命?？纯粗?chē)囊磺?，雖沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，夏天的熱情奔放，秋天的碩果累累，但我認(rèn)為這是上天賜給冬天的禮物。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

繁華世間，孤樹(shù)殘葉，相遇世間，西下斜陽(yáng)，曾獨(dú)照。

花枝繁，葉之綠，花之軒，雪之靜，這一切是多么的美。我愛(ài)春、夏、秋、冬，亦愛(ài)人間繁華。

四季之戀作文 篇3

春之時(shí)，大地染上點(diǎn)點(diǎn)新綠，楊柳吐翠，山花爛漫。迎著晨風(fēng)，小草翻起層層微浪；夏之時(shí)，天際升起炎炎烈日，熱浪滾滾，揮汗如雨。七月盛夏，輕風(fēng)拂來(lái)陣陣清涼；秋之時(shí)，農(nóng)民收獲累累果實(shí)，秋光絢麗，金風(fēng)送爽。楓林盡染，林中播撒絲絲愜意；冬之時(shí)，萬(wàn)物披上閃閃冰凌，寒風(fēng)凜冽，掠岸銀濤。三九嚴(yán)寒，白雪搖撼朵朵梅花。

春之絢

春天一到，這個(gè)世界便演繹著絢麗，各種花朵一時(shí)齊放，百花爭(zhēng)妍，發(fā)出沁人的芬芳。樹(shù)葉剛長(zhǎng)出來(lái)的淺綠，是最美的了，這淺綠散發(fā)著春意盎然的朝氣，散步于初春時(shí)節(jié)的森林，自己仿佛成為了自然中的一部分，你的感官會(huì)模糊，心靈也會(huì)在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的圣潔中升華，微風(fēng)拂面，這春便帶著她的溫柔從你身邊悄然走過(guò)，你會(huì)感觸到春的恬靜與淡雅。

夏之幻

在夏天，太陽(yáng)就失去了春時(shí)的那份溫柔，直接炙烤著大地，這時(shí)便是拾潮的最佳時(shí)期，頭頂著太陽(yáng)，而身體卻被清涼的海水所包圍，舒服極了。在夏天，必不可少的當(dāng)然還有知了，也只有它，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫，仿佛在替烈日吶喊助威，到了晚上，一片寧?kù)o之中有它的奏樂(lè)，伴隨著你的倦意，會(huì)很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，此時(shí)的寧?kù)o，才是夏天的真正幻妙所在啊！

秋之宜

夏天走過(guò)，秋天便帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，來(lái)到了人間。秋風(fēng)沒(méi)有春風(fēng)那么溫柔，也沒(méi)有夏風(fēng)那樣的燥熱，卻不失其清爽，閉了眼，你就發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著果香。秋，依然是一個(gè)花落紛飛的季節(jié)，落葉、花瓣肆意的飛舞著，構(gòu)成了一幅油畫(huà)。踏著秋葉，腳下發(fā)出清脆的聲音，這唯美的油畫(huà)和清脆的回響應(yīng)該是秋的宜人之處。

冬之純

花朵凋過(guò)了，葉子枯過(guò)了，灰色的云朵籠罩天空了，森林靜默了，隨后雪也落了，白色的氈子蓋住了大地，這時(shí)，冬來(lái)了，帶著它的憂傷匆匆趕來(lái)了，感動(dòng)著人們，整個(gè)世界也沉浸在一片灰白之中。小路如明月般輕灑，樹(shù)枝如梨花般綻放，心靈也如白雪般寂靜。雪，不停的下，沒(méi)有受一點(diǎn)沾染，這份純潔不停的凈化著我們的心靈。

四季之戀，讓心靈尋找一塊停歇的凈土，讓精神找到一片休憩的家園，四季之戀，冬末之念！

四季之戀作文 篇4

春戀芽

春來(lái)了，首先將之擦亮的，是那些嫩嫩的綠芽。星星點(diǎn)點(diǎn)，在矮籬笆的蕭瑟之間，在青磚灰墻的暗淡之間，在枯藤殘枝的交錯(cuò)之間……春光乍泄般，用小小的羞怯與熱情在乍暖還寒的風(fēng)中伸展。愁苦的時(shí)候，看一眼綠芽，內(nèi)心便有了春色，有了無(wú)所畏懼的生命底色。在乍暖還寒的風(fēng)中，那綠稱(chēng)得上是一種堅(jiān)強(qiáng)、一種挑戰(zhàn)，將冬天拋在腦后，無(wú)所畏懼地挑戰(zhàn)明天。

夏戀花

盛夏來(lái)臨，放眼望去，色彩濃郁的花兒映入眼簾，一朵朵，一枝枝，一樹(shù)樹(shù)，在廣袤的田野上，在狹長(zhǎng)的幽徑里，在隱蔽的石縫中……

那碧波蕩漾的水面上，亭亭玉立的荷花散發(fā)出陣陣幽香，沁人肺腑。水面上的荷葉，青翠欲滴，荷葉上滾動(dòng)的水珠，猶如翠玉盤(pán)內(nèi)的珍珠。一陣微風(fēng)拂過(guò)，暑氣盡消，再輕吟“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的佳句，就更覺(jué)得心曠神怡了。

秋戀果

秋天，紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧，小紅燈似的棗子掛滿枝頭，紫瑪瑙般的葡萄一串串地掛在架上，真迷人??！還有那紅紅的櫻桃、香香的梨、酸甜的橘……輕咬一口，唇齒留香，回味無(wú)窮。收獲的季節(jié)里，收獲喜悅，滿是甘甜。

冬戀雪

輕柔的雪花飄飄悠悠地落下來(lái)，漸漸地，變大了，變密了，如柳絮，如棉花，如鵝毛，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，飛落下來(lái)，滋潤(rùn)著山川、田野、村莊和人們的心靈。潔白的雪，我愛(ài)你的純潔無(wú)瑕，使我仿佛置身于童話世界。

嫩芽從春走過(guò)，留下種種希望；花兒從夏走過(guò)，留下陣陣馨香；果實(shí)從秋走過(guò)，留下縷縷甘甜；雪花從冬走過(guò)，留下純純童話。朋友，我們從人生的四季走過(guò)，將給人生留下些什么呢？

四季之戀作文 篇5

春芽?萌

花之爛漫

蝶之天真

水之柔美

揉成你不經(jīng)意的一笑

卻早以在我的心田你

深埋下那棵永久不爛的種子

在這個(gè)多情的季節(jié)里

竟萌了芽

夏風(fēng)?拂

黃昏的石道上

頹廢的眼神留不住

那熟悉而陌生的景

終而有一天

那最艷美的霞

飛逸成無(wú)需的恰好

淡淡地

被風(fēng)拂在你的臉你的眸

而你卻拂進(jìn)了我的心

秋葉?思

便是那一種憂傷

久久縈繞在湖畔的柳絲

角落里的落葉

為你披上一層灰色的紗

無(wú)聲的沉默

只求秋葉能夠

讓你聞到秋的思念

冬雪?凝

空靈的眼神

撒向一個(gè)寂靜的世界

卻始終未料

那寂寞的憂傷

已在此時(shí)

凝結(jié)成矢志不渝的思念

伴隨著你

走過(guò)春夏秋冬

夢(mèng)?依?戀

又將是一個(gè)春天

踏著凍水將逝的余聲

我走進(jìn)了夢(mèng)

夢(mèng)中我問(wèn)自己

我以因你而幸福

不知遠(yuǎn)方的你

此刻是否依舊快樂(lè)

四季之戀作文 篇6

春姑娘腳步輕盈地穿著綠衣悄悄地來(lái)了，

整畦整畦的田野里的油菜花綻開(kāi)了笑臉，

身披彩衣的蝴蝶正在百花叢中追逐起舞，

辛勤勞動(dòng)地蜜蜂正忙著采集甘甜的花蜜，

綠油油的麥苗上的露珠晶瑩剔透似珍珠；

夏伯伯威風(fēng)凜凜地坐著雷車(chē)帶著風(fēng)來(lái)了，

牡丹披紅袍，百合穿白衫，牽牛著紫衣，

青蛙哥哥在荷葉上呱呱賣(mài)力地演唱著歌，

水中的魚(yú)兒嘩嘩地跳出水面當(dāng)了拉拉隊(duì)，

知了弟弟扯長(zhǎng)嗓子煩躁不安地鳴唱舊歌；

秋姐姐羞澀靦腆地遮著臉邁著步子來(lái)了，

沉甸甸的稻子好象都換上的節(jié)日的盛裝，

嬌嫩的花朵已不見(jiàn)秋菊卻是怒放的時(shí)候，

黃澄澄的鴨梨掛滿的已被壓彎了的枝頭，

橙紅色的柿子像一個(gè)個(gè)小宮燈掛在樹(shù)上；

冬爺爺身披大棉襖笑瞇瞇的慢慢地走來(lái)，

粉紅的梅花傲然怒放在風(fēng)雪中顯得堅(jiān)強(qiáng)，

青蛙已停止鳴叫躲到泥洞里睡大覺(jué)去了，

枝頭上已沒(méi)有往日的熱鬧只有幾堆白雪，

小草早已蓋上了棉被靜悄悄地酣然入睡；

我愛(ài)這變幻莫測(cè)的色彩斑斕美麗的四季，

愛(ài)她的春意盎然，愛(ài)他的姹紫嫣紅；

愛(ài)她的果實(shí)累累，愛(ài)他的粉妝玉砌。

四季之戀作文 篇7

夏，

打破了以往的沉寂，

知了也為你歌唱．

你終于忍不住心中濃濃的愛(ài)火，

將它噴發(fā)得不留一絲痕跡．

秋，

沖破了以往的束縛，

落葉也為你慶幸．

你終于忍不住心中喜悅的泉水，

將它痛飲得不剩一滴．

冬，

擊破了以往的孤寂，

冰雪也為你傷心．

你終于忍不住心中哭泣的河流，

將它埋藏于心靈深處的河堤．

春，

點(diǎn)破了以往的悲歡離合，

青春也為你喝彩．

你終于忍不住心中酸甜苦辣般的經(jīng)歷，

將它歸于神圣而遼闊的大地，

一切又將繼續(xù)．．．

以鮮血為賭注，

以生命為代價(jià)，

用時(shí)間作證明，

讓全世界都知道：

我對(duì)你的愛(ài)將伴隨著自信而走向希望！

最美上學(xué)路作文分享四篇

作文在我們?nèi)粘Ｉ钪姓急群艽?，?xiě)作文可以記錄自己真實(shí)所思所想和感情感悟。優(yōu)質(zhì)的作文都是反復(fù)實(shí)踐練習(xí)出來(lái)的成果。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文呢？你也許需要"最美上學(xué)路作文分享四篇"這樣的內(nèi)容，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

最美上學(xué)路作文(篇1)

時(shí)光飛逝，教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期，還擔(dān)任高二（15）班美術(shù)生以及學(xué)校美術(shù)興趣小組的課程。各方面工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)地圓滿完成?，F(xiàn)就我本學(xué)期的教育、教學(xué)工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

一、在思想上

我能愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持正確的教育思想。時(shí)刻以一個(gè)黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立優(yōu)秀形象，深受學(xué)生歡迎的教師。在這學(xué)期，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，服從學(xué)校安排，及時(shí)出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。

二、在教學(xué)能力上

我認(rèn)真鉆研教育、教材，探索新教法。上好高一級(jí)20個(gè)班的書(shū)法教學(xué)。班數(shù)之多，反復(fù)的授課，并沒(méi)有影響上課的*，反而更加熟練生動(dòng)。風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言氛圍中帶給學(xué)生一份快樂(lè)。成為各學(xué)科的緊張學(xué)習(xí)的一個(gè)更好調(diào)節(jié)。美術(shù)課也成為學(xué)生的最?lèi)?ài)。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的字體有更大的改觀，進(jìn)步明顯。除了上好高一的課外，還抓好高二美術(shù)生及興趣小組的課程。為他們打下堅(jiān)實(shí)的基矗調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，滲透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動(dòng)時(shí)間，做到堅(jiān)持輔導(dǎo)。并常常帶領(lǐng)學(xué)生到附近的村鎮(zhèn)寫(xiě)生，做到安全有保證，方法指導(dǎo)到位，學(xué)生收到良好的效果。在學(xué)校舉行的全市開(kāi)放周期間，被推薦承擔(dān)了公開(kāi)課，能做到認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)。制作好課件，生動(dòng)的講授受到聽(tīng)課教師及學(xué)生的一致好評(píng)。

三、工作上

我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做好備課、聽(tīng)課、學(xué)生輔導(dǎo)工作。還被安排帶領(lǐng)兩名肇慶學(xué)院實(shí)習(xí)生，給予精心的指導(dǎo)及相互學(xué)習(xí)交流。輔導(dǎo)學(xué)生參加市第xx屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，舉辦好元旦書(shū)法作品展等。此外，還加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)及提高，探索教學(xué)教法，堅(jiān)持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。自己創(chuàng)作的油畫(huà)風(fēng)景《老街》、《晨》參加了市回油畫(huà)沙龍展。美術(shù)教師在學(xué)校工作中均是多面手，寫(xiě)啊畫(huà)阿文藝宣傳都離不開(kāi)。任務(wù)的煩瑣，部門(mén)的工作之多，各項(xiàng)均認(rèn)真完成。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，各方面取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)生在參加市xx屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達(dá)18人，獲獎(jiǎng)質(zhì)量和人數(shù)均居重點(diǎn)中學(xué)之首。自己也被教局評(píng)為指導(dǎo)老師。希望今后繼續(xù)努力，在教學(xué)教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇創(chuàng)佳績(jī)，成為一名更出色的XX。

最美上學(xué)路作文(篇2)

我到學(xué)校共有兩條路可走。一條是空氣清新又安靜的林蔭小道；一條則是人多車(chē)多、彌漫著汽車(chē)尾氣的大馬路。不用說(shuō)，我每天走去上學(xué)的肯定是那條林蔭小路了。

走在林蔭小道上，空氣是那么清新，秋風(fēng)送來(lái)了小草的清香和桂花的芳香。我總會(huì)不由地深呼吸一口，讓嗅覺(jué)來(lái)個(gè)大大的滿足！

我的左手邊是一條大河，名叫葉荷河。河水緩緩地流淌，泛起層層漣漪。一早，這里就有大型的運(yùn)輸船駛過(guò)，有單艘的，也有十多艘連在一起的，形成了長(zhǎng)長(zhǎng)的船隊(duì)，浩浩蕩蕩，好不壯觀！每當(dāng)船隊(duì)駛來(lái)，我都會(huì)忍不住停下腳步，一艘、兩艘、三艘認(rèn)真地?cái)?shù)起來(lái)。有時(shí)，船作文上還會(huì)傳來(lái)好聽(tīng)的音樂(lè)，好似這眼前的葉荷河在歡唱。看船來(lái)船往，聽(tīng)歌聲飄揚(yáng)，好一派熱鬧景象。

河邊，總能看到十幾位老爺爺早早地聚在一起，一只只漂亮的風(fēng)箏在他們手中放飛，這些風(fēng)箏造型各異，有蝴蝶、蜈蚣、蜻蜓、企鵝等等，它們五顏六色的，盡情地在天空飛翔。奶奶告訴我，這一個(gè)個(gè)飄飛的風(fēng)箏，多像一個(gè)個(gè)孩子，無(wú)論飛得多高，走得多遠(yuǎn)，線的這頭都系著父母長(zhǎng)輩們深深的牽掛。于是，這情景便成了我上學(xué)路上最美的風(fēng)景。

每天，只要我從這安靜美好的上學(xué)路上走過(guò)，心情就會(huì)變得美美的，由此開(kāi)始的一天學(xué)習(xí)生活也立即變得快樂(lè)、美好起來(lái)。

最美上學(xué)路作文(篇3)

有一次，老師問(wèn)：你們上學(xué)路上最美的風(fēng)景是什么?教室里馬上沸騰了，有的說(shuō)：是銀杏樹(shù)，金燦燦的好美!有的說(shuō)：是楓葉林，紅彤彤的好美!最調(diào)皮的男生站起來(lái)說(shuō)：是施家港水上公園，一半碧綠一半清澈，像個(gè)鴛鴦火鍋!老師和同學(xué)們都笑了。但我覺(jué)得最美的風(fēng)景就是學(xué)校門(mén)口那一片志愿者紅，就是那些穿著紅馬甲、戴著小紅帽、揮舞著小紅旗的護(hù)學(xué)崗奶奶們。

霧霾重重的春天，烈日炎炎的夏天，狂風(fēng)暴雨的秋天，冰天雪地的冬天，只要我們上學(xué)，她們就一定守護(hù)著校門(mén)口的斑馬線，充當(dāng)起人體紅綠燈，有時(shí)分成兩隊(duì)擋在斑馬線上下兩側(cè)，組成醒目的紅色人墻攔住車(chē)子，給同學(xué)們一條安全通道;有時(shí)則守護(hù)在斑馬線左右兩端，疏導(dǎo)車(chē)輛通過(guò)，讓孩子們稍微等待，避免馬路過(guò)于擁堵。

長(zhǎng)沙的夏天特別熱，有一次我看到奶奶們的紅馬甲上都是鹽漬，那是汗水穿透了衣服滲透出來(lái);長(zhǎng)沙的冬天特別冷，有一次我看到奶奶們頭發(fā)上似乎掛著霧凇，嘴巴凍得烏青。這些都不算什么，最難受的是一些家長(zhǎng)的不理解。有一次，一個(gè)家長(zhǎng)送孩子上學(xué)，奶奶們正準(zhǔn)備護(hù)住斑馬線兩端給等候已久的汽車(chē)放行，那個(gè)家長(zhǎng)突破人墻穿過(guò)車(chē)流沖到對(duì)面，回頭還罵：你們有蠻蠢啦，不攔車(chē)子欄學(xué)生。帶隊(duì)的祝奶奶沒(méi)有跟他吵，默默拿出手機(jī)拍照取證，路過(guò)的家長(zhǎng)們紛紛過(guò)來(lái)聲援，那個(gè)家長(zhǎng)一看眾怒難犯，溜了。

祝奶奶她們的堅(jiān)持也得到了大家的認(rèn)可，這個(gè)星期學(xué)校晨會(huì)上校長(zhǎng)給她們頒發(fā)了最美志愿者獎(jiǎng)狀，我想對(duì)她們說(shuō)：謝謝你們每天在這里保護(hù)我們，你們也要保護(hù)好自己。你們是最美的風(fēng)景!

最美上學(xué)路作文(篇4)

時(shí)光飛逝，教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任高一級(jí)20個(gè)班的硬筆書(shū)法教學(xué)工作。同時(shí)，還擔(dān)任高二（15）班美術(shù)生以及學(xué)校美術(shù)興趣小組的課程。各方面工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)地圓滿完成?，F(xiàn)就我本學(xué)期的教育、教學(xué)工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

一、在思想上，我能愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持正確的教育思想。時(shí)刻以一個(gè)黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立優(yōu)秀形象，深受學(xué)生歡迎的教師。在這學(xué)期，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，服從學(xué)校安排，及時(shí)出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。

二、在教學(xué)能力上，我認(rèn)真鉆研教育、教材，探索新教法。上好高一級(jí)20個(gè)班的書(shū)法教學(xué)。班數(shù)之多，反復(fù)的授課，并沒(méi)有影響上課的激情，反而更加熟練生動(dòng)。風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言氛圍中帶給學(xué)生一份快樂(lè)。成為各學(xué)科的緊張學(xué)習(xí)的一個(gè)更好調(diào)節(jié)。美術(shù)課也成為學(xué)生的最?lèi)?ài)。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的字體有更大的改觀，進(jìn)步明顯。除了上好高一的課外，還抓好高二美術(shù)生及興趣小組的課程。為他們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，滲透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動(dòng)時(shí)間，做到堅(jiān)持輔導(dǎo)。并常常帶領(lǐng)學(xué)生到附近的村鎮(zhèn)寫(xiě)生，做到安全有保證，方法指導(dǎo)到位，學(xué)生收到良好的效果。在學(xué)校舉行的全市開(kāi)放周期間，被推薦承擔(dān)了公開(kāi)課，能做到認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)。制作好課件，生動(dòng)的講授受到聽(tīng)課教師及學(xué)生的一致好評(píng)。

三、工作中我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做好備課、聽(tīng)課、學(xué)生輔導(dǎo)工作。還被安排帶領(lǐng)兩名肇慶學(xué)院實(shí)習(xí)生，給予精心的指導(dǎo)及相互學(xué)習(xí)交流。輔導(dǎo)學(xué)生參加市第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，舉辦好元旦書(shū)法作品展等。此外，還加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)及提高，探索教學(xué)教法，堅(jiān)持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。自己創(chuàng)作的油畫(huà)風(fēng)景《老街》、《晨》參加了市第一回油畫(huà)沙龍展。美術(shù)教師在學(xué)校工作中均是多面手，寫(xiě)啊畫(huà)啊、文藝宣傳都離不開(kāi)。任務(wù)的煩瑣，部門(mén)的工作之多，各項(xiàng)均認(rèn)真完成。

四、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，各方面取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)生在參加市二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達(dá)18人，獲獎(jiǎng)質(zhì)量和人數(shù)均居重點(diǎn)中學(xué)之首。自己也被教局評(píng)為最佳指導(dǎo)老師。希望今后繼續(xù)努力，在教學(xué)教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇創(chuàng)佳績(jī)，成為一名更出色的名師。

夢(mèng)想之路四年級(jí)作文

寫(xiě)作文是一種重要的交流和傳遞思想的方式，有助于培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣，提高我們的綜合素養(yǎng)。因此，在寫(xiě)作文之前，多看、多練、多寫(xiě)是必不可少的。我們?yōu)榇蠹艺砹恕皦?mèng)想之路四年級(jí)作文”的相關(guān)內(nèi)容，建議大家收藏本頁(yè)，以便于閱讀。

夢(mèng)想之路四年級(jí)作文(篇1)

每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外！我最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名舉世聞名的科學(xué)家，發(fā)明出許許多多的對(duì)人類(lèi)有利的東西！

我要發(fā)明一種汽車(chē)，它可以自動(dòng)調(diào)整速度，就不會(huì)有交通事故。這種汽車(chē)更加環(huán)保。車(chē)內(nèi)的垃圾不需扔到窗外，只有丟進(jìn)一個(gè)箱子里，它便自動(dòng)處理了！這種汽車(chē)排放的不是，燃料不是汽油，而是被處理的垃圾！

我還要發(fā)明一種萬(wàn)能屋。它能像汽車(chē)一樣在陸地上行駛，像飛機(jī)一樣在天空中飛翔，像輪船一樣在海面上航行。它燃燒二氧化碳，放出新鮮氧氣。人們可以開(kāi)著它到世界各地去旅游，到喜歡的地方去居住。房屋內(nèi)的一切設(shè)備都是由太陽(yáng)能電池提供能源的，在太陽(yáng)光強(qiáng)烈的時(shí)候，它能把太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來(lái)，供雨天或夜晚使用。它能遮風(fēng)擋雨，防止火災(zāi)，防止害蟲(chóng)進(jìn)入，抵御洪水、冰雹，防御地震……為人類(lèi)免去災(zāi)禍之苦。

可是，當(dāng)一名科學(xué)家，這畢竟還只是我現(xiàn)在的夢(mèng)想。要想成為一名真正的科學(xué)家，我就得從現(xiàn)在做起，刻苦學(xué)習(xí)，多學(xué)本事，為這個(gè)夢(mèng)想而不懈努力。

夢(mèng)想之路四年級(jí)作文(篇2)

我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位舞者，不停的綻放自己，把自己的才藝表現(xiàn)給大家看，我想站在舞臺(tái)上，不停的發(fā)揮才能，把我所學(xué)習(xí)的舞蹈，展現(xiàn)給大家看，使大家對(duì)我感到崇拜。

歡迎，歡迎，來(lái)到恐龍歡樂(lè)園，第一個(gè)是化石、標(biāo)本區(qū)，看我風(fēng)吹日曬收集化石，看我千辛萬(wàn)苦尋找標(biāo)本，請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)，這是恐龍電影區(qū)，大家安靜看影片。出發(fā)，出發(fā)，前往恐龍觀察區(qū)，看一看兇暴的暴龍，喂一喂善良的梁龍，瞧一瞧兇猛的'迅猛龍，摸一摸溫柔的慈母龍，想養(yǎng)一只小恐龍嗎？可愛(ài)的小恐龍一只十元，這就是我的夢(mèng)想。

夢(mèng)想啊！夢(mèng)想！有如朵朵浮云，存于人們心中，時(shí)刻不忘追求，望以達(dá)成。夢(mèng)想?。?mèng)想！日夜跟隨人們，不怕路程艱難，勇于嘗試，實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想。夢(mèng)想啊！夢(mèng)想！成為偉大的美術(shù)家，成為開(kāi)朗的音樂(lè)家，成為閃亮的演員，夢(mèng)想??！夢(mèng)想！你是我最大的期望，時(shí)刻不忘與追求，只為及早達(dá)成夢(mèng)想，人們有你，得以偉大。

夢(mèng)想之路四年級(jí)作文(篇3)

每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己美好的夢(mèng)想。那你放飛了嗎？把你的理想放飛吧。

我的愿望是：長(zhǎng)大以后當(dāng)一名老師。將自己的只是傳給下一代，讓他們一生受益無(wú)窮。

我將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在一張紙上。將紙卷成了一個(gè)小筒，放進(jìn)了氣球里。我們有里吹氣球，吹得像一個(gè)一個(gè)大西瓜一樣。你可別小看這個(gè)不起眼的氣球，現(xiàn)在他可不是一般的氣球。它和你的理想融為一體，它飛得越高，你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的機(jī)率就大；同樣，它飛的越低，你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的機(jī)率就越小。“乓！”這是，班里有位同學(xué)的氣球吹爆了！我心想：哎——那一定很傷心。他的夢(mèng)想也跟隨這那個(gè)不聽(tīng)話的氣球形影不離地逃走了！真是太可惜了！

最激動(dòng)人心的時(shí)刻就要帶來(lái)了！我們不由自主的站起來(lái)，迫不及待的想將自己的夢(mèng)想放飛?！叭?、二?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地?cái)?shù)著。就在這短短的三秒鐘里。我的心跳加速，兩腿發(fā)抖，眉頭緊皺。心想：我的夢(mèng)想就會(huì)在這一刻放飛了。我希望我的“氣球?qū)殞殹睜?zhēng)點(diǎn)氣，飛得高一點(diǎn)，運(yùn)載著我的夢(mèng)想環(huán)繞世界旅行。“一”同學(xué)們繼續(xù)吶喊，這一聲喊得驚天動(dòng)地、震耳欲聾，好像在相對(duì)全世界的人說(shuō)：“我們放飛了自己的夢(mèng)想！我們也可以成功的實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！”我的手松了一下，氣球“嗖”的一下子飛了出去。我一眼望去，好高??！心想：我的夢(mèng)想一定會(huì)像氣球一樣凌空翱翔！

相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！你呢？

夢(mèng)想之路四年級(jí)作文(篇4)

隨著人們生活的改善，汽車(chē)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，給人們生活提供了許多便利，但它也有小缺點(diǎn)，尾氣排放有害健康，還是制造霧霾的“高手”，要經(jīng)常加油還很麻煩，交通事故奪去了很多人性命，很多時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)堵車(chē)……由此帶來(lái)了許多社會(huì)話題，我真想造個(gè)新型的汽車(chē)！

我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)很奇特：駕駛座前面有一些按鈕，可以改變汽車(chē)的形狀和大小，堵車(chē)的時(shí)候不會(huì)擁擠。它可以利用太陽(yáng)能來(lái)產(chǎn)生電力使機(jī)器前進(jìn)，這樣既節(jié)能又環(huán)保還很經(jīng)濟(jì)。假如周?chē)挟惓Ｇ闆r的話，它會(huì)在五秒鐘內(nèi)告訴你。有紅燈的`時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)停下來(lái)，當(dāng)你違反交通規(guī)則時(shí)，它會(huì)提醒你，如果你與哪輛車(chē)發(fā)生碰撞時(shí)，它會(huì)在第一時(shí)間拍下那輛車(chē)的車(chē)牌，并且自己撥打110、120等，警察來(lái)的時(shí)候它會(huì)全程拍攝事故現(xiàn)場(chǎng)，并拿出急救包給你，如果你昏迷了，它會(huì)自動(dòng)發(fā)出求救信號(hào)，當(dāng)你迷路時(shí)，導(dǎo)航儀又壞了，未來(lái)的汽車(chē)會(huì)幫你聯(lián)系周?chē)木臁?/p>

這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，不但方便環(huán)保，而且安全節(jié)能。你喜歡它嗎？

俗話說(shuō)：“不怕做不到，就怕想不到”，雖然我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)現(xiàn)在還沒(méi)有，但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展夢(mèng)想的新型汽車(chē)一定會(huì)出現(xiàn)。

夢(mèng)想之路四年級(jí)作文(篇5)

每個(gè)人都有大大小小的理想目標(biāo)，但是要一心只為夢(mèng)想而活著，那人生一定是很累的。

我個(gè)人觀點(diǎn)看法是：沒(méi)有夢(mèng)想的人生不叫人生，不管夢(mèng)想大小或者能否實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，都必須要樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀，圍繞著自己的夢(mèng)想去努力爭(zhēng)取快樂(lè)的生活，要想精彩的人生就要不懈地追求自己的夢(mèng)想，期間要學(xué)會(huì)珍惜和享受生活，欣賞在追求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人生路上每道風(fēng)景，坎坷不平的人生路上有磨難和挫折，有荊棘叢生的困難等著你，你能否勇敢面對(duì)這一切？

克服重重困難的人生是很有意義有價(jià)值的人生，讓人回味無(wú)窮，成功的人生必須要經(jīng)歷這些考驗(yàn)和磨煉。假如說(shuō)努力了沒(méi)有達(dá)到成功夢(mèng)想的要求，也無(wú)所謂，不要太在乎獲得的結(jié)果，只要自己在奮斗路上盡力了，努力進(jìn)取了，也是幸福人生的最大收獲。

綜上所述：人生的道路上離不開(kāi)夢(mèng)想，為夢(mèng)想一路前行，努力進(jìn)取獲得成功；但是不要被夢(mèng)想的人生而綁架，否則你會(huì)過(guò)著很累很苦的生活，一路走來(lái)的人生會(huì)很艱辛和痛苦，要學(xué)會(huì)淡定從容面對(duì)自己的夢(mèng)想，盡力而為的去追求，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中要懂得分享快樂(lè)人生，享受生活樂(lè)趣！

誠(chéng)謝邀請(qǐng)！

怎么說(shuō)呢，夢(mèng)想這個(gè)東西可以追求，但你一窮二白想要靠這種信念來(lái)找到成功，那簡(jiǎn)直就是撞大運(yùn)?？赡鼙戎胁势钡膸茁室唿c(diǎn)兒。

但是有夢(mèng)想還是要追的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？

但是為了夢(mèng)想你首先得充實(shí)你自己，先有地基才有高樓。了解清楚你為了你的夢(mèng)想需要做什么，做到什么地步才能有實(shí)現(xiàn)它的可能。

看到那些成功的人了沒(méi)有？他們沒(méi)有一個(gè)不是在踩下一個(gè)一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，才從一窮二白中把自己拯救出來(lái)。他們每一個(gè)都是實(shí)力和運(yùn)氣都非常之好的人，他們每個(gè)人都為之付出過(guò)你難以想象的努力和艱辛。

人應(yīng)該追求一下夢(mèng)想，才知道自己喜歡什么，能做到什么，才能認(rèn)清楚自己，才能知道什么是自己力所能及的，什么是自己真正想要的。

如果你準(zhǔn)備追夢(mèng)，那么祝你成功。

沒(méi)有區(qū)別的都是欲望開(kāi)始來(lái)的七色花，而且是一個(gè)花枝上開(kāi)出來(lái)的七色花，基因相似到重合，只是看起來(lái)七彩多姿 。

而取之克隆，任何一色的花都可以再次開(kāi)出同支七色的花來(lái)的，所以這些現(xiàn)像可以不一樣本質(zhì)是一樣的，再加一百個(gè)詞還是一樣

都是欲望釋放的一種狀態(tài)。沒(méi)有什么區(qū)別的。區(qū)別只是現(xiàn)像級(jí)的一個(gè)感觀。

夢(mèng)想之路四年級(jí)作文(篇6)

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，或大或小，或輕或重但不管怎樣，人不能沒(méi)有夢(mèng)想，如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么人生就會(huì)像山泉枯竭一樣枯燥，無(wú)味了。

縱觀千百年來(lái)，有哪一個(gè)成功的背后能夠離開(kāi)長(zhǎng)期的努力呢？就連中國(guó)再世界領(lǐng)先的技術(shù)也有數(shù)千年的歷史，才在今天有了巨大的成果。偉大的歌唱家周杰倫生來(lái)家境貧寒，但他還是有一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想成為歌唱家。這就是它的動(dòng)力，經(jīng)過(guò)數(shù)十載的艱苦奮斗，周杰倫終于圓夢(mèng)了。

我也有自己的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名企業(yè)家，像比爾蓋茨，卡洛斯斯利姆埃盧一樣的世界首富。我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？想必大家用腳想也想的出來(lái)吧。對(duì)！就是因?yàn)樗麄兊挠绣X(qián)，想買(mǎi)什么就能買(mǎi)什么。我就有了以后想當(dāng)一名企業(yè)家的宏大夢(mèng)想，而且我不當(dāng)一般的企業(yè)家，我要當(dāng)世界首富。于是我開(kāi)始努力數(shù)學(xué)，我想：企業(yè)家應(yīng)該要先管自己的錢(qián)吧

當(dāng)然，我這只是初入端倪，要想成功距離還很遠(yuǎn)。但是，我希望夢(mèng)想的力量能幫我點(diǎn)燃作家之路，點(diǎn)燃我璀璨的一生

夢(mèng)想之路四年級(jí)作文(篇7)

我夢(mèng)想中的汽車(chē)非常有趣，它什么功能都有，所以我給它起名叫“萬(wàn)能小助手”。

“萬(wàn)能小助手”有著一對(duì)彩虹色的大翅膀，它身上穿著一種自然色的衣服，也就是旁邊的景物是什么顏色，它也跟著變色。輪胎在路面上時(shí)，就是一個(gè)個(gè)黑色的圓；當(dāng)翅膀飛起時(shí)，它就變成了一對(duì)對(duì)小翅膀；而當(dāng)它落于水面時(shí)，它又變成大型泳圈；在冰上時(shí)，它繼續(xù)變幻，模樣有如兩對(duì)滑冰鞋。晚上，車(chē)身上的顏色散發(fā)著強(qiáng)烈的光芒，即便離車(chē)二三十米遠(yuǎn)也能被它照亮。你別看這光如此燦爛，它的神奇之處是，明亮而不刺眼?？v然盯著它看，也不會(huì)覺(jué)著頭暈?zāi)垦！?/p>

至于車(chē)的內(nèi)部，它有語(yǔ)音輸入系統(tǒng)，它能按照駕駛員的語(yǔ)音要求完成相應(yīng)的工作。乘客可以利用它來(lái)聽(tīng)錄音、聽(tīng)故事、聽(tīng)音樂(lè)，以及連接手機(jī)的通話。車(chē)的后排座位里隱藏著“百寶箱”，別看它不大，卻包羅萬(wàn)象。而且它的開(kāi)合機(jī)關(guān)更是融入了人性化設(shè)計(jì)。它既能輕松打開(kāi)，也具有很強(qiáng)的保密性。我可以將我的“私人藏品”都悄悄的藏在里面。另外，這車(chē)可沒(méi)有傳統(tǒng)汽車(chē)中的方向盤(pán)和油門(mén)哦，因?yàn)樵谒那皳醪Ａ锨吨浑p智能感應(yīng)眼，它能自己識(shí)途導(dǎo)航。看到這些，你們一定想這么智能的車(chē)定要耗費(fèi)不少的金錢(qián)吧。那你可猜錯(cuò)了，它可是超級(jí)省油王。

你喜歡我夢(mèng)想中的汽車(chē)嗎？

夢(mèng)想之路四年級(jí)作文(篇8)

有的人想成為足球明星，有的人想成為科學(xué)家，有的人想成為老師，可是我想成為一只美麗的小鳥(niǎo)，自由自在地在林中歌唱。

一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我真的成了一只美麗的小鳥(niǎo)，自由自在地嬉戲、歌唱，和其它的小鳥(niǎo)一起捉蟲(chóng)。玩著玩著，一只小鳥(niǎo)去捉蟲(chóng)子了，剩下的小鳥(niǎo)仍舊和我在玩游戲。過(guò)了一會(huì)兒，那只出去捉蟲(chóng)的小鳥(niǎo)飛回來(lái)，他站在樹(shù)枝上，高興得連蹦帶跳，原來(lái)他捉到蟲(chóng)子了。我們開(kāi)心地圍上去，七嘴八舌地向他打聽(tīng)：你在哪里捉的？還有蟲(chóng)子嗎？那只小鳥(niǎo)嘴里銜著蟲(chóng)子，嘰嘰喳喳地向我們解釋?zhuān)徊恍⌒?，小蟲(chóng)子掉到了地上。我們看到了，趕忙飛過(guò)去幫忙找蟲(chóng)子。一只藍(lán)色的小鳥(niǎo)最先看到了蟲(chóng)子洞，我們走了過(guò)去，我看了看蟲(chóng)子洞，說(shuō)：這么小的洞，怎么能捉到小蟲(chóng)子呢？有一只綠色的小鳥(niǎo)說(shuō)：別擔(dān)心，我們的嘴這么大，把土推到一邊去，就能捉到小蟲(chóng)子了。我們按照綠色小鳥(niǎo)說(shuō)的去做了，果然有許多小蟲(chóng)子在洞里，我們把小蟲(chóng)子銜到筐里運(yùn)回家中，高高興興地吃起了蟲(chóng)子大餐。

我正吃得津津有味的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊我：起床了，起床了！我睜眼一看，才知道原來(lái)自己是在做夢(mèng)，可是我心里悄悄地說(shuō)：我真希望這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。