寫攀巖的作文

寫攀巖的作文推薦14篇。

懂得寫優(yōu)秀的作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以刷新我們對一些事物的認(rèn)知，寫作時要寫出真實感受，切忌矯揉造作。怎么做才能讓自己的作文更出色？以下是由小編為你整理的《寫攀巖的作文推薦14篇》，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

寫攀巖的作文 篇1

記得有一次，我們在肖山農(nóng)場學(xué)農(nóng)。上午是種植，而下戰(zhàn)書卻是拓展練習(xí)，其中有攀巖。

一想到攀巖，我腿都軟了。我當(dāng)時在農(nóng)場里，看見高高的攀巖板，板上有一些希奇的“石頭”。心里就快速地跳，由于我第一次玩攀巖。它讓我想起了三年級的時候手骨折了，這就使我非常害怕。我試著往上爬，爬到一半的時候，由于我手短，個子小，抓不到上面的“石頭”，我只好再爬下去。

下去之后，我便看見有好幾位同學(xué)爬了上去，甚至有些同學(xué)很輕松自如地就爬上了“峰頂”。我看見這情景，決心信念和勇氣又重新回到了心里。我再一次抬起腳，踏上那快“石頭”，一只手捉住左上角的“石頭”，另一只手捉住右上角的“石頭”。這時候我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律：每快“石頭”的擺放位置都是呈“Z”字形。于是我決心信念十足地往上爬，我看見一塊離我有點遠(yuǎn)的“石頭”，我開始還想再次拋卻的時候，我忽然感到我的左腿還沒有伸直，我趕快把左腿伸直了，我一手捉住“石頭”，一手用力往上拉，兩腿再使勁往上蹬，就這樣我慢慢地爬向了：“峰頂”。

我站地“峰頂”上，看著一位接著一位的住上爬的同學(xué)，我簡直不相信自己，我居然爬上來了。因此，我也悟出了一個道理：做任何事，都要有勇氣，才能戰(zhàn)勝難題，走一步，再走一步。別人能做到的，我也能做到。這難忘的經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)不會健忘。

寫攀巖的作文 篇2

這個假期，發(fā)生了許多有趣的事：自已用英文表演話劇、第一次去江油攀巖、獨自一人帶著年老的奶奶去公園玩其中，令我印象最深刻的還是去江油鷹嘴崖攀巖。

說起攀巖，我還是第一次呢！心里不由得有些害怕。但在7月26日我和小伙伴在青少年宮老師的帶領(lǐng)下去了江油鷹嘴崖。

到了鷹嘴巖下面，我抬頭一望，巖石層巒疊嶂，有幾十米高，人站在上面一不小心的話就會栽倒下來，便情不自禁地自言自語到：好真險?。∥铱刹桓遗实菃?！可是小伙伴們在教練的指導(dǎo)下一個一個都在往上爬，很快就要輪到我了。看到他們勇敢地向上爬，我也克服了畏難毫不猶豫地穿上防護(hù)衣，戴上安全帽，將短繩掛在鋼筋上，長繩掛在鋼索上，順著繩索身體貼緊巖壁向上爬。剛開始爬，覺得還好，挺有趣，心里很高興?？蓜傔M(jìn)入狀態(tài)，就到了一個轉(zhuǎn)彎處獨木橋鋼索。獨木橋鋼索下面只有一根鋼索，上面卻有三根，我將長繩、短繩掛在最上面的一根鋼索，手足并用，一點一作文點朝對面走去，可走到中間，往下看了一下，真是不看不知道，一看嚇一跳！懸崖離地面可有四五米，掉下去就會粉身碎骨了，我的手已經(jīng)酸軟，腳似乎也不聽使喚，心里害怕極了?？赊D(zhuǎn)念一想，有短繩支撐著我，再看見前面的小伙伴勇氣可嘉都過去了，我也不能打退堂鼓??！于是，我鼓起勇氣慢慢地挪過去。挪過去后剛覺松了一口氣，又來到了腳踏板加上斜坡，這使得身體要仰過去一些，既要鍛煉手臂力量，又要換扣環(huán)真的是先易后難，想不到剛走了幾步就發(fā)現(xiàn)三條繩子都糾纏在一起了，如果不趕緊解的話，就困在原地了，可我的雙手都不能松，隱隱約約想叫教練停止，但是我心里又不想放棄，心里有一種信念：堅持下去！永不停止，做勇敢的自己。在教練的指導(dǎo)下我耐心分開繩子，左右手交替發(fā)力一步一步終于到達(dá)終點。我激動地大呼到：我成功了！我太棒了！我戰(zhàn)勝了自己！

第一次攀巖，很刺激，我明白了：遇到困難，不能逃避，只要堅持，成功一定屬于自己！

寫攀巖的作文 篇3

記得有一次，我們在肖山農(nóng)場學(xué)農(nóng)。上午是種植，而下午卻是拓展訓(xùn)練，其中有攀巖。

下去之后，我便看見有好幾位同學(xué)爬了上去，甚至有些同學(xué)很輕松自如地就爬上了“峰頂”。我看見這情景，信心和勇氣又重新回到了心里。我再一次抬起腳，踏上那快“石頭”，一只手抓住左上角的“石頭”，另一只手抓住右上角的“石頭”。這時候我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律：每快“石頭”的擺放位置都是呈“Z”字形。于是我信心十足地往上爬，我看見一塊離我有點遠(yuǎn)的“石頭”，我開始還想再次放棄的時候，我突然感到我的左腿還沒有伸直，我趕緊把左腿伸直了，我一手抓住“石頭”，一手用力往上拉，兩腿再使勁往上蹬，就這樣我慢慢地爬向了：“峰頂”。

我站地“峰頂”上，看著一位接著一位的住上爬的同學(xué)，我簡直不相信自己，我居然爬上來了。因此，我也悟出了一個道理：做任何事，都要有勇氣，才能戰(zhàn)勝困難，走一步，再走一步。別人能做到的，我也能做到。這難忘的經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)不會忘記。

寫攀巖的作文 篇4

前幾天，當(dāng)我聽到媽媽說要出去旅游時，高興得一蹦三尺高，好像心里吃了蜜似的，美滋滋地。

做好決定，便開始快速收拾東西。一個小時后，便背著行李浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

來到白云山，訂好房間，我們就迫不及待想要去爬山了！于是就朝著今天的目的地——-森林氧吧進(jìn)發(fā)。說起森林氧吧里最能吸引我的，要算是驚險又刺激的攀巖游戲了！

看著陡峭直立的山崖，我的心中卻又忐忑不安起來，不過經(jīng)過一番激烈的思想斗爭和情緒準(zhǔn)備之后，我還是系上安全帶，帶上手套，開始了人生中第一次勇敢的挑戰(zhàn)。

第一關(guān)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我還算運氣不錯，可第二關(guān)就沒那么順利了，走到中間的時候，一腳沒踩穩(wěn)，我小小的身體便快速掉了下去，幸好安全帶保護(hù)了我，要不然還不知道摔成什么樣呢？如果真的掉下去，那該多疼呀！第三關(guān)倒不是很費力氣，不過我還是心有余悸，于是加倍小心起來。這時，心里已經(jīng)沒有那么害怕的感覺了，反而覺得吊著還挺舒服呢！

可是，任何時候驕傲自滿都會帶來惡劣的后果。走到第四關(guān)時我仍然處于興奮的狀態(tài)，再次不小心一腳沒踩穩(wěn)，搖搖欲墜起來，差點就釀成大禍了。再也不敢粗心大意，心里想：“我得趕緊過去，追上丫丫姐！”第五關(guān)，我因為著急，所以沒仔細(xì)觀察，腳下竟然有個窟窿，一腳踩空，鞋子飛速掉了下去……哎！還是心里素質(zhì)不太好呀！

攀巖終于結(jié)束，山里已經(jīng)飄起了霧氣，而且越來越濃，好像是在歡送我們回去呢！我會記住這次開心的白云山攀巖，也一定會逐漸變得膽大心細(xì)起來……

寫攀巖的作文 篇5

在山石中行走自如，飛檐走壁令人所向往。告別冬天，攀巖課也來到了室外巖壁，準(zhǔn)備帶上繩索的實地演練。

初次攀爬，難免會興奮，抬頭望向巖壁頂端，大約6層高，激動之余不免有些小忐忑。

系上保護(hù)繩，真得有種在山上攀巖的感覺。此時此刻，微風(fēng)拂過，好舒爽！馬上要上“戰(zhàn)場”了，一人爬一人保護(hù)。初次攀爬室外巖壁，我選擇了最容易的一道。本以為點與點之間距離很小，計劃邁開步子攀。剛開始，我很輕松，慢慢悠悠的手挪一下，腳挪一步。爬的越高，手越有些抖。到了大約四層高時，突然沒抓穩(wěn)，雙手雙腳懸在空中。我心里砰砰直跳，雙腳拼命往上蹬。我不太相信保護(hù)繩的作用，因為底下做保護(hù)的同學(xué)比我還輕，我怕她會撐不住，心里直打退堂鼓。好不容易，我重邁巖壁。從易到難，上層兩點之間跨度驟增，點也越來越小，光滑的點也令你無從下手，不容易呀！

漸漸的，先前的慢爬已使我耗盡體力，雙手使不上一點兒勁。我扒在巖壁上，凍得直哆嗦?！皠e怕！試試雙腳向上跳到那個綠點上。別怕，我在底下拉著你，沒問題！”同組的同學(xué)扯破嗓子為我加油鼓勁。不知為何，我的雙手竟然充滿力量。我突然鼓起勇氣，奮力一躍，竟又爬上一個。舉頭望壁頂，就差了3個點了，我一步一步向上蹭，不少同學(xué)在底下指導(dǎo)我，為我鼓勁。但終究是耗盡體力，我還差2個點登頂。從6層順繩滑下，心中卻已不怕了。

“你好厲害！”我重回地面時同學(xué)都紛紛稱贊。我的室外攀巖告終，雖然滑下時手連繩索都解不開了，但終究堅持下來了?；厥着逝肋^程，痛并快樂著。這一路有大家的贊許與指導(dǎo)。即使是多么艱辛的過程，抬頭仰望巖壁，也會為自己走過的路而驕傲！我很是激動，畢竟勇敢嘗試最重要！

寫攀巖的作文 篇6

1月18日，李舒穎的媽媽組織一些同學(xué)去攀巖館訓(xùn)練。

在那里有3個活動，分別是攀巖石，高空降落，尋寶。開始教練把我們分為兩組，第一組先去空降，第二組去攀巖，我就在第二組，攀巖開始，只見林嘉盈手一抓，腳一蹬，幾下子就爬上去了。我第一次開始爬的時候，才爬到第二關(guān)就不行了。第二次我用力的爬，一分鐘過去了，我通過第一關(guān)了，又一分鐘過去了，我通過第二關(guān)了，30秒鐘過去了，我就離終點差10厘米了，我費勁九牛二虎之力才爬上去。我就快到頂了，終于我碰到了頂上的玲鐺。當(dāng)我下來時，我心里高興的說：哈哈，我終于爬上15米高的巖壁，我真是太厲害了！當(dāng)我休息的時候，我發(fā)現(xiàn)林嘉盈都爬了5次，次次都成功。

接著教練讓我們訓(xùn)練高空降落，把安全帽戴在頭上，手套戴上。我想：從十五米高的地方用繩子降落，這也太嚇人了。當(dāng)我在空中時，我感覺自己要掉下來了，玩多幾次后，覺得不嚇人了。只要掌握教練告訴我們的操作方法就不害怕了。也太簡單了，我馬上想到一個詞：先苦后甜，那第二組不是先甜后苦嗎？

到了最后一個活動了，那就是尋寶！教練給我們每個人發(fā)一張地圖，根據(jù)地圖上的圈圈來尋找答案，我們是第一個完成任務(wù)的，我們的成績是第一名，我和陳都，周義峰一組。我們分工協(xié)作，所以得了第一名。

今天這個活動讓我們克服了恐懼，知道了團(tuán)結(jié)力量大。

通過這次攀巖，我終于明白了世上無難事，只怕有心人只要不斷地挑戰(zhàn)克服困難，就一定能實現(xiàn)自己的夢想！

寫攀巖的作文 篇7

一個炎熱的夏日里，我獲得了一個欣喜若狂的好消息，這就是爸爸媽媽要帶我去歡樂谷玩，聽到了這個消息，我頓時手舞足蹈。我坐上車，心里很興奮。有一個道理是，你心情好，看什么都順眼，這就像我喜出望外的心情，即使看到我以前不喜歡的野草，現(xiàn)在也覺得可愛極了！

終于到了我夢寐以求的成都?xì)g樂谷，我興奮的跑了進(jìn)去。我們走著走著，忽然我看見許多可愛的洋娃娃，我下定決心一定要得到它，但是工作人員告訴我，必須要攀巖才能得到它，于是我就跟爸爸說我想去攀巖，爸爸同意了。輪到我攀巖了，我的心兒像有十五個水桶打水——七上八下，我害怕的目光引起了爸爸的注意，他語重心長的對我說：“孩子呀！你既然已經(jīng)選擇了它，就不能后悔。”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣，終于邁開了第一步。

我的心兒怦怦跳，總是感覺繩索綁不緊，好像自己要掉下去似的！我緊抓著攀巖石，腳也慢慢的搭上去，因為我爬的比較低，所以我當(dāng)時并不害怕。

當(dāng)我爬到一半的時候，偷偷往下看了一眼，天哪！我在的位置至少離地面有十米，真讓人膽戰(zhàn)心驚！頓時我感覺自己腸子都悔青了，一直就那樣攀著，一動不動。爸爸看見了，大聲的對我說：“加油！你是最棒的”！聽了爸爸的話，我感覺心里暖暖的，又重新鼓起勇氣，心里默默為自己打氣。

勝利就在前方！我心里暗暗的想著，爬啊爬，終于我敲響了最上方的大鈴鐺，鈴鐺發(fā)出鐺鐺的聲音，好像在告訴我說你勝利了。這時我開心極了！取下洋娃娃，爸爸媽媽都為我鼓掌。

通過這一次攀巖，我明白了人要學(xué)會勇敢，而且你一旦選擇了它，就一定要堅持做到最好！

寫攀巖的作文 篇8

暑期的一天，陽光明媚，萬里無云，我們在老師的帶領(lǐng)下懷著興奮的心情來到了美麗的山青世界。在這里，我們在教官的帶領(lǐng)下開展了許多活動：攀巖速降、扎筏漂流、羅馬戰(zhàn)車、拓展活動等，但令我最難忘的還是攀巖速降。

這是一個中午，我們吃完了午餐，教官和老師們就帶著我們來到了攀巖的場地?？吹焦P直的石壁，我不禁倒抽了一口涼氣，這么高，我能爬得上去嗎？教官先給我們講解了如何去攀巖，如何保證自己不從中受傷，以及如何穿戴裝備等。說完以后，同學(xué)們按順序一個一個走到老師跟前，穿好裝備開始向上爬。前面的同學(xué)一開始還算順利，可當(dāng)爬到中間的時候，有的同學(xué)掉了下來。我看到這一幕，心里不由得打了個冷顫，更打怯了，心想：我要不要參加這項活動呢？再看看那高高的石壁，我突然有了一種想要放棄的念頭。還沒等我做出決定，就到我了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到老師跟前，穿好裝備掛上升降繩，長嘆了一口氣，開始按教練講的“三點固定，一點移動”努力向上爬。一開始還感覺自我良好，也沒有想象的這么難嘛，一顆懸著的心正想慢慢地放下來，可是我突然踩空了一個石尖，一下子慌了神，我一手牢牢抓住繩子，一手抓住最近的一個石塊，經(jīng)過反復(fù)的不斷調(diào)整，還是沒有成功。

這時候我就想放棄，但看看其她多數(shù)同學(xué)都上去了，我暗暗給自己鼓勁：加油，一定要爬到頂端！于是我又鼓足勇氣繼續(xù)嘗試……終于，功夫不負(fù)有心人，我爬上去了！回頭看看下面正為我歡呼的老師和同學(xué)們，我臉上露出了幸福的喜悅。

這次攀巖活動，讓我知道了遇到困難不能輕易放棄，堅持不懈就會取得成功，這真是一個有意義的假期?。?/p>

寫攀巖的作文 篇9

四年級寒假的時候，我和爸爸媽媽回到家鄉(xiāng)過春節(jié)，在這之間，我們一家去了一個滿是樹木的地方，那里的溪水撞擊在巖石上，“叮叮咚咚、嘩嘩啪啪”的聲音，再加上鳥兒的歌唱，變成了一首美妙的交響樂。

忽然，爸爸指著一個吊有粗大繩子的巖壁，我和媽媽立刻明白了，爸爸想讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)呢！我小心翼翼地踩著溪水邊的石塊，向繩子靠近。

站在巖壁前，看到巖壁雖然不是很高，但也很陡峭，還好，好像是一些沙石結(jié)構(gòu)，不由得心中竊喜：太好了！沒那么危險。

爸爸先爬上巖石，他一步一步蹬著，很輕松嘛！然后該到我爬了，系好“安全繩”，準(zhǔn)備出發(fā)，我邁一只腳，又移動另一只，媽媽在下面托著我，爸爸有上面拉著繩子，慢慢地，我爬到了中間，手和額頭已經(jīng)冒出了許多汗珠，流啊流，好像時間在一點一點流逝。媽媽放下了她的雙手，大喊：“加油！加油！爬上巖石，不要害怕，有我在下面守著！”我感激地向下望，媽媽露出了花兒般的笑容，迅速溫暖了我，懸在半空中的心被溫暖慢慢地包圍，爸爸也正在努力地拉，我鼓起了勇氣，奮力地往上爬，經(jīng)過努力，我終于爬上了巖石，媽媽也爬了上來。

我們一家站在巖頂，太陽照耀著我們，身上滿是“黃金”，好像進(jìn)入了太陽公公的懷抱里，享受陽光的溫暖。

暮色漸漸沉下來，我們也與夕陽揮揮手，回家去了。

寫攀巖的作文 篇10

國慶假期，媽媽帶我和弟弟去天虹攀巖。

穿好防護(hù)裝備，我先上了二樓。第一關(guān)—————雙長橋，當(dāng)我走到兩塊木條中間地帶，已經(jīng)沒有繩子拉著過去了，一抬腿，木條就晃來晃去，似乎要將我摔下無盡深淵，為了不滑下去，我只好拉著防墜繩，一步三回頭，驚險的通過。接下來有一關(guān)是輪胎秋千，那輪胎軟軟的，仿佛一踩就會陷下去，輪胎緩緩晃動，讓人疑心這是暴風(fēng)雨前的平靜。這要是摔下去，豈不皮開肉綻？我暗自思襯。沒想到我離奇的踩到了平衡點，有驚無險的過去了。最后一關(guān)了，搖擺木樁要求用腳心踩中木樁中間，邁步時如果踩翻木樁，還會不小心偏離軌道。“啊”我慘叫一聲，雙手偏離吊繩，即將滑落。在這千鈞一發(fā)的時候，我那胡亂擺動的雙手陰差陽錯抓住防墜繩，小心翼翼回到軌道，終于脫險。

接著我開始挑戰(zhàn)三樓。第二關(guān)蹺蹺板。當(dāng)我走完上坡，發(fā)現(xiàn)路翹了起來。是以硬功夫直接過去呢？還是把路踩下去再走呢？謹(jǐn)慎一點吧，于是我踩下路，過去了。后來我見到一個小朋友硬來竟掉了下去，不由暗抹一把汗，慶幸自己的決定。三樓的最后一關(guān)叫高低木條，高度一起一伏，人走過之后便東搖西晃，像魔鬼的門牙。哎呀，好晃呀！猝不及防的我連忙抓緊防墜繩，站穩(wěn)后，我邁出下一步，怎么變高了？我只好縮回腳再來一次。站在高處，我發(fā)現(xiàn)前方又低了下去，有前車之鑒的我自然慎之又慎，每一步都輕輕的，同時又預(yù)備好余力應(yīng)付突發(fā)事故，過了好一會，我終于到達(dá)對岸，乘著滑輪下去了。

開心的事像一片片花瓣，存放于心底。今天的事雖然很驚險，但也很開心。希望我以后可以找到更多花瓣，充實自己的經(jīng)歷，豐富自己的閱歷！

寫攀巖的作文 篇11

經(jīng)過了一個多小時的路程，我們終于來到了夢寐以求的新品基地。我們先把東西放到宿舍里，便在樓下集合開始活動。男生們?nèi)宄扇海咦彀松嚅_始討論起來。老師帶領(lǐng)我們來到活動場地，嚴(yán)厲地說：“下面我們?nèi)ネ媾蕩r，大家一定要小心”。之后老師給我們說了規(guī)則和注意事項。老師先叫牛玉鑫進(jìn)去，幫他裝上了安全帶，他就開始向上爬了，這是一塊長方形的大板子，立在活動場的中間，上面有一塊塊的塑料石頭橫七豎八的排列在板子上。只見他艱難地爬上了一塊又光又滑的石頭，然后用兩手扒著上面能夠著的石頭，緩慢的向上爬，活像一只蝸牛在艱難地挪動著，過了好大一會兒才爬上了第三格。我們在底下目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，都在為他擔(dān)心，突然他兩腳一滑登空了，同學(xué)們禁不住大叫起來，過了一會，只見他垂頭喪氣的從空中緩慢的降了下來。

經(jīng)過漫長的等待終于該我了，我系好安全帶，抓緊上面的石頭，手腳并用，努力向上爬，不一會的功夫我已經(jīng)爬到了第三格，心里感覺洋洋得意。耳邊聽到下面同學(xué)的加油聲，我更加努力了。不過這時我發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)沒有可踏的石頭，我像一只壁虎一樣緊緊的扒著石頭，貼著木板不放，我向下看了看，忽然發(fā)現(xiàn)有一塊石頭在我肚子前。我把腳抬了抬，試圖踩上去，可我的腿太長了，根本抬不到肚子那邊去，這時我真想讓自己的腿變得短一些，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在此時，我的一只腳踩滑了，下面?zhèn)鱽砼募饨新?，我只有兩只手抓著石頭，我閉著眼睛。拼命向上爬，爬著爬著我感覺一下子被繩子吊起來了，原來是失敗了，哎，真可惜啊。

在這兩天里我們又玩了許多項目，讓我們成長了許多，下次我還要來新品基地。

寫攀巖的作文 篇12

我愛攀巖

課余生活是豐富多彩的。男孩們可能會喜歡滑酷炫的滑板，愛在操場上滿身大汗地單腳跳；女生或許會聽聽動聽的音樂，跳著優(yōu)美的舞蹈，讓我們自己的身心沉浸在課余生活的樂趣中。

我的課余生活也不枯燥。每逢周末，我就會來到秀麗的靈塔山上，我已經(jīng)被一種叫攀巖的運動所吸引。飛檐走壁，這只能在武俠小說里描繪的場景，卻被我們這一群酷愛攀巖的孩子演繹著。攀巖既可以鍛煉手的靈活性和力氣，又可以培養(yǎng)觀察分析能力。

第一次來靈塔山，我看見那些大哥哥一個又一個從巖壁底爬上了巖頂，我可是萬分羨慕。那一天，一個高大的哥哥只用了三步，就登上了頂。我也模仿著沖了上去，本以為也會像他一樣輕而易舉地爬上去，可是誰知不但不是這樣，反而還摔在地上來了一個四腳朝天?？磥砼蕩r并不是一件容易的事，這倒激起了我好強(qiáng)的個性。我又向巖壁沖了幾次，但都是屢戰(zhàn)屢敗。

爸爸看到我的窘相，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對我喊：可不要光靠蠻勁。不行的話就想一想，找到有利的位置再重新試一下。

對呀，硬的不行我就智取。我左看看，右看看，忽然看見一個小朋友從左邊的最角落爬了上去。我重新設(shè)定了路線，規(guī)劃著每一個手抓點與落腳點，慢慢地抬起腳，一步一步地往上爬，終于，在自己的努力下我成功地爬了上去。

真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村??！

我現(xiàn)在可以與攀友們比賽了，每一次的競技過程都感覺自己正向成功的彼岸靠近。

天天宅在家里玩電腦的人是無法體會到攀巖的樂趣的，只有登上巖頂你才能明白攀巖的魅力，你才能體驗無限風(fēng)光在頂峰的喜悅。

寫攀巖的作文 篇13

拓展訓(xùn)練的第二天，進(jìn)行的是攀巖。雖然墻面不是很險峻，但當(dāng)我站在它前面時，還是覺得它有一股無法阻擋的威懾力。

輪到我了。我套好防護(hù)套，掛上繩索，順著墻壁上好像抽掉幾塊磚一樣的、一排排的孔洞向上爬。

剛開始爬時，我還覺得沒什么好怕的：只要我爬到頂，再摸到欄桿，就可以抓著繩索溜下來了?？墒?，在爬到兩三米處的時候，我覺得害怕起來：因為我需要把腳伸進(jìn)孔洞中，所以不得不往下看。不看不知道，一看嚇一跳！兩三米的高度，對我來說太高了。我嚇得只好向上看，可上面比下面要高更多。總共加起來，這面墻得有八九米高。又爬了一米左右，我腳下有些發(fā)軟，而底下的加油聲則讓我更緊張，手指險些扒不住上面的孔洞。我咬咬牙：不行，一定要上去！又向上爬了一會兒，我實在堅持不住了。那一瞬間，在六米多的高度，我真的想松開墻壁滑下去。可是，一旁的教練還配合著我在一點點向上拉著保護(hù)繩。“別人都在幫你，你怎么可以打退堂鼓呢？”我在心里告誡自己。咬咬牙，我堅持著不讓自己掉下來，一點一點艱難地往上爬。

就在我又一次要松懈時，我聽到底下的柴雅晴對我大喊：“就差兩級了，加油！”看到了希望，我再一次努力向上爬。爬到頂了！但是，有一個難關(guān)擺在我的面前：摸到頂部的欄桿才算完成任務(wù)，欄桿離我得有三四十厘米遠(yuǎn)，我已經(jīng)抓住最高的孔洞了，可還是夠不著。再往上踩一排孔洞？這樣的話，上面就沒有可抓的地方，有掉下去的風(fēng)險。直接下去？好不容易上來了，下去多可惜！最后，我決定跳一下試試，雖然有可能不成功，但不去試試，就沒有一點完成任務(wù)的可能了。我定了定神，鼓足了勁兒，使勁一蹦——我摸到欄桿了，我成功了！5分！太棒了！

這次攀巖活動告訴我：做事不要半途而廢，不要松懈，更不要畏難，這樣才能成功！

寫攀巖的作文 篇14

今天，我和爸爸、媽媽、二姨、還有我的弟弟一起去游樂場玩兒。聽說那里有好多好玩兒的東西呢！ 我們一走進(jìn)游樂場就看見有很多人在玩各種各樣?xùn)|西呢！我們飛快地跑過去，高高興興地一起玩兒走鋼絲、爬網(wǎng)、過獨木橋、蹺蹺板，還有鋼絲滑輪……。 就在我玩的興致勃勃、滿頭大汗的時候，看見不遠(yuǎn)處有一塊高大的、上面貼著許多星星一樣的五顏六色的石頭墻壁豎立在那兒。我的好奇心又起，一個小問號在我的腦海里閃現(xiàn)。我皺著眉頭、好奇地問媽媽：“這是什么東西呀？是干什么用的？”媽媽看了看說：“這叫爬懸崖，要用手抓住石頭，腳踩在石頭上，一下一下地往上爬。這游戲是給勇敢的人玩的，你敢玩兒嗎？”我頭一昂，胸一挺，自信地大聲說：“敢！” 叔叔給我的腰上系上保險帶。我面對著這樣高大的墻壁，心里沖滿了信心，心想：這有什么好難的，看我怎么爬上去。暗暗決心一定要爬到最高的地方。我伸直雙手，深深地吸了一口氣，用左手抓住一個彩色的石頭，右腳踩在一個石頭上，再用右手抓住一個彩色的石頭，左腳再上，就這樣，左右、左右一直交替著，慢慢地爬了上去。剛開始爬的時候，我心里有一點兒緊張、也有一點兒害怕。爬到一半高度的時候，我已經(jīng)氣喘吁吁的了，手也開始疼了起來。我停下來，扭頭往下面一看，哇！好高呀！頓時覺得頭昏眼花，臉都嚇白了，手一軟，差點要摔下了。我嚇得在上面大叫起來，叔叔輕輕地把我扶了下來，笑著說：“嚇著了吧？”我的臉脹得像一個通紅的蘋果，頭上冒著大顆大顆的汗珠，腳都發(fā)抖了，聽到叔叔那么問，不好意思的笑了笑。

編輯推薦

寫攀巖的作文經(jīng)典十篇

作文水平的高低體現(xiàn)了一個人遣詞造句的能力，寫作文能夠鍛煉我們每個人的語言組織能力。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題。小編花時間特意編輯了寫攀巖的作文經(jīng)典十篇，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

寫攀巖的作文 篇1

我的經(jīng)歷攀巖

攀巖，是一種挑戰(zhàn)自我的極限運動。它不僅考驗著人的身體力量和靈活度，更是對意志力和勇氣的考驗。在我生命中的一次攀巖經(jīng)歷，給了我深刻的體會和難忘的回憶。

那是一個晴朗的周末早晨，我和一群好友來到了一座坐落在郊外的巍峨山峰。當(dāng)我抬頭仰望這高聳入云的山峰時，內(nèi)心充滿了激動和緊張。這是我第一次攀巖，我滿懷好奇地期待著這次挑戰(zhàn)。

我們開始了認(rèn)真的準(zhǔn)備工作。先是固定好繩索，確保安全；再是背上裝備，便利的繩索，結(jié)實的手套和附在腰間的保護(hù)具。然后，我提起勇氣，邁開堅定的步伐，開始攀爬。

一開始，攀巖并不是那么容易。峭壁陡峭，爬起來很是吃力。我需要運用全身的力量，發(fā)揮手腳的協(xié)調(diào)性，一步一步地往上爬。我能感受到身體的透明汗水和緊繃的肌肉，但是我并沒有被這些困難擊倒。內(nèi)心不斷給予我動力和鼓勵，我堅信自己能夠成功。

隨著攀巖的深入，我逐漸習(xí)慣了這種特殊的體驗。視野逐漸開闊，仿佛我腳下的大地正在緩緩變小，而我在不斷接近成功的巔峰。當(dāng)我回首下方，已然是壯闊的山巒和濃郁的綠意，心中頓時生出一股滿足感。這種挑戰(zhàn)自我的感覺，讓我激動不已。

然而，在攀巖過程中，我也遇到了一些困難。有一段路程，是一片光滑的巖石。我往上爬時感覺到了一種不安全感，泛起了恐慌。但我馬上就緩過來，告訴自己要保持冷靜。我憑借勇氣和耐心一步一步地解決這個難題。通過觀察和思考，我找到了穩(wěn)固的支撐點，心里的不安漸漸化解。攀巖教會了我面對困難時如何保持冷靜和解決問題。

幾個小時后，當(dāng)我終于到達(dá)山頂時，我感到了前所未有的喜悅和成就感。站在懸崖邊，我俯瞰著山腳下的美景，我感受到了攀巖帶給我的無窮樂趣和自信心。攀巖讓我意識到，只要勇敢地面對挑戰(zhàn)，并堅持不懈地努力，我們就能戰(zhàn)勝自己的恐懼，攀登到更高的高度。

攀巖經(jīng)歷不僅給我?guī)砹松硇牡腻憻挘屛疑羁堂靼琢艘粋€道理：只有通過不斷挑戰(zhàn)自我，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和無限可能。攀巖經(jīng)歷不僅為我提供了一個展示勇氣和毅力的舞臺，更為我打開了一個全新的世界。從那以后，我已經(jīng)多次參加攀巖活動，每一次都使我得到了更多的體驗和收獲。

攀巖是一種與自然親近、挑戰(zhàn)自我和探索極限的體驗。它遠(yuǎn)不止是一項身體上的運動，更是一種對自己意志的磨煉和對生活的啟迪。攀巖不僅能提升我們的體能和技巧，還能增強(qiáng)我們的自信和毅力，幫助我們在生活中面對挑戰(zhàn)時保持堅強(qiáng)。對我而言，攀巖是一個對我人生的一次重大突破，讓我學(xué)會了更加勇敢和自信地面對未知。這次攀巖經(jīng)歷將永遠(yuǎn)銘刻在我的心靈深處。

寫攀巖的作文 篇2

背著行囊，在人生之路上跋涉，一程又一程。行囊里的寶貝也越來越多細(xì)心、認(rèn)真、責(zé)任感其中我最珍視的要數(shù)勇氣了。說起它，還有著一份非同尋常的經(jīng)歷呢。

那是一個迷人的夏夜，星星們在深藍(lán)色的天幕上調(diào)皮地眨著眼睛。我心血來潮，纏著爸爸帶我去攀巖。爸爸拗不過，便答應(yīng)了。

我們來到攀巖墻旁。我抬眼望去，好高的墻啊，那上面還嵌著許多石頭，但每塊石頭只能容一只腳。爸爸指著這高大的墻說：這就是攀巖墻了，上面有許多巖石，你得踩著這些石頭，從墻的這頭攀到那頭。我一聽，不禁害怕起來，心中打起了退堂鼓：?。窟@么高的墻，要是一不留神，那就我不敢想下去了。這時，爸爸拍拍我的肩，說：不用怕，只要看好腳下的石頭，腳踩穩(wěn)，就行了，我來給你演示一遍。只見爸爸左腳抵住一塊石頭，兩手抓穩(wěn)上方的巖石，右腳往前跨出一大步，左手順勢往前一搭，接著又跨出左腳就這樣，一來一回，爸爸很快到達(dá)了終點。爸爸右腳朝下一跨，跳了下來，動作一氣呵成?？粗职帜禽p松的樣子，我沒那么害怕了，但還是有些膽怯。爸爸笑著鼓勵我：男子漢，應(yīng)該迎著困難上！我走到攀巖墻邊，左腳小心翼翼地踏上巖石，左手緊緊抓住上方凸出的石塊，右腳緊跟著踩上另一塊巖石。接著，左腳伸向右邊的一塊石頭，右手也朝上方的石頭搭了上去。該輪到跨右腳了，我盡量把腿伸直，艱難地想踩住前方的一塊石頭。沒想到，我竟然踩空了。我的右腳提在空中，一晃一晃的，心也似乎吊到了半空。我急得大叫：爸爸，怎么辦？一個聲音突然傳到耳畔：加油，不要怕，看清石頭，踩穩(wěn)了！是爸爸！我頓時來了勇氣，看準(zhǔn)了石頭的位置，努力跨了過去。終于攀到了最高處，心中裝滿得意的我想看看爸爸此刻是何表情，于是一低頭媽呀，我怎么離地面這么遠(yuǎn)了？要是摔下去，那還不摔成骨折？我的腳不由自主地發(fā)起抖來，竟然再也不敢往前跨了。爸爸，太高了，快弄我下來，我不行了！我連聲音都顫抖起來。兒子，不要往下看，只要盯著腳下要踩的石頭就行了，你能成功的！爸爸的話猶如強(qiáng)壯有力的大手，托起了我已經(jīng)消失的勇氣。我看準(zhǔn)巖石，堅定地踩了上去終于到了終點，爸爸拍拍我的肩，向我祝賀：好樣的！我心中則充滿了前所未有的勇氣。

后來，這勇氣又帶著我飛向更多的成功?？紙錾?，我戰(zhàn)勝了心理壓力，在試卷上馳騁神思妙筆；比賽中，我打敗了畏怯心理，賽出了好成績一回又一回，一次又一次，勇氣帶著我品嘗到了甜美的成功。

我的行囊里有勇氣，它伴我成功，伴我成長，伴我自信一生！

寫攀巖的作文 篇3

每一個人，他的人生都有成功和失敗。每一個人的人生都是漫長的，就像攀巖一樣一步一步的往前走，一步一個落足點。而成功或者失敗就像一塊巖石，是一小步的。

而我的攀巖又多了一小步，我上到初中才知道什么叫做“圓夢”。別小看“圓夢”這兩個字，它雖然是只有兩個字，但在這背后需要付出多少努力呀！我何嘗又不是呢，因為我小學(xué)只顧著享受，天天玩世不恭，渾渾噩噩的過日子，所以現(xiàn)在才來到了這一所學(xué)校。但我并沒有氣餒，因為我知道那已經(jīng)是過去變成歷史了，上到初中就是一個轉(zhuǎn)折點。我不相信命運、天意啊的那些鬼話。我只相信只要努力就會成功，沒任何人能主宰我。我每天都跟時間賽跑和跟命運和什么牛鬼蛇神在打斗拼搏。我每天都搶分奪秒的來學(xué)習(xí)，就像林清玄寫的和《和時間賽跑》一樣。雖然我無法跟他比，但也算是寒窗苦讀呀。

我每天一吃完飯就用火箭般的速度飛去教室去學(xué)習(xí)。甚至，有時我還學(xué)習(xí)到了廢寢忘食的地步，連我自己都不敢相信呀。我為了學(xué)習(xí)那可是絞盡腦汁用了很多方法呀，就差學(xué)古人的懸梁刺股了。每當(dāng)我因為學(xué)習(xí)過累，上課有一點困時，我只要一想到我要分班，去尖子班時我就馬上精神百倍了。為了防別人笑話我，或者是說什么不好聽的話。我還特地為了這個把“尖子班”這三個字的拼音的第一個字母拿來做縮寫叫“jzb”因為我覺得我經(jīng)常念著，就會夢想成真。

而我這條攀巖的路又多了一小步。期末考試我在班上排名第八，還拿了三個獎狀。我相信希望在明天，皇天不負(fù)有心人，我去尖子班是指日可待的。命運、時間你們等著吧，我一定會讓你們輸?shù)眯姆诜模?/p>

寫攀巖的作文 篇4

今天是星期天，我與爸爸媽媽一起去中衛(wèi)寺口子旅游。一到景區(qū)我們就被攀巖項目吸引了，我看著山不太高，也不太陡，就想和爸爸來一次比賽。

起初，我憑借著身材矮小，靈活，爬得很快，把爸爸落下一大截?？墒?，我剛高興了一半，就感到山越來越陡，可供攀爬的巖石也越來越少，身體直往下滑。嚇得我像小壁虎一樣緊貼在山上一動也不敢動了，開始大聲呼救。爸爸快速爬到我身邊，用一根保險繩把我和他綁在一起，并告訴我怎樣爬節(jié)省體力?？墒俏疫€是有些害怕，哆哆嗦嗦地抱著爸爸的腿不敢放手，爸爸只好又拖又推地把我拉上了山頂。

下山后我的雙腿都還在不住地顫抖，但想到爸爸拖著我往上爬的狼狽樣兒我還是又慚愧又忍不住地覺得可笑。

寫攀巖的作文 篇5

今天我們愛尚閱讀的小伙伴們，懷著激動而又興奮的心情來到了仁壽山的行者基地進(jìn)行攀巖活動。

這個攀巖基地非常大，攀巖的墻壁有高有低。高的大約有六層樓高，低的也有五層樓高。教練帶著我們做好了熱身并且講解注意事項后,就開始攀巖了。最開始是家長先攀巖，剩下的人在一旁作為觀眾。我發(fā)現(xiàn)他們攀巖的時候都顯得特別輕松。終于輪到我了，教練給我穿好防護(hù)服我就開始爬了。開始的時候我爬的特別快，像一只靈活的小猴子?？墒?，到了中間腿突然抽筋了，稍微休息一下，往下看了一眼。哇!這么高!我的腿一下子軟了，心里十分恐懼不敢再往上爬了，正想給教練說快放我下來吧!但就在這時底下傳來打氣的聲音加油啊、你可以的，還有媽媽在一旁鼓勵我給我加油。一直在糾結(jié)到底要不要繼續(xù)往上爬的我終于決定要繼續(xù)前進(jìn)，于是一口氣爬到了最上邊。當(dāng)我正準(zhǔn)備松手時，一看底下發(fā)現(xiàn)好高啊!這時教練叫我快點松手，可是害怕只要一松手就掉下去了，在上面掙扎了好久終于決定要放手了。一放手就緊抓那根繩子，可是教練和底下的媽媽一直叫我松手，因為有可能會夾到手。但是我當(dāng)時實在是太害怕了，于是我就做深呼吸慢慢的放松后，我的手就漸漸放下來。下來以后我的心還是撲通撲通地跳個不停，現(xiàn)在回想起來真是既恐怖又刺激。

攀巖不光要考驗一個人的毅力，還有考驗一個人的決心、勇氣和膽量。這次攀巖讓我懂得了頑強(qiáng)的毅力可以登上任何一座高峰。只要堅持就一定能成功!

寫攀巖的作文 篇6

我聽說“攀巖”是一項很有趣的運動，但是一直沒有機(jī)會去嘗試。聽老師說今天上午我們要去攀巖了，我高興得一蹦三尺高。雖然只等了十多分鐘但我卻覺得時間是那般漫長。終于到了九點三十分老師把我們帶到了藝體館。

藝體館門口有一位帥氣的男老師迎接我們。我猜想：這一定是我們的攀巖教練吧。等我們涌進(jìn)藝體館整好隊，教練周老師說：“我們先做熱身運動，活動手腕、手臂、腳腕?！睙嵘磉^后，老師就教我們?nèi)绾闻蕩r，攀巖時要注意什么，攀巖時手腳的姿勢等。

光學(xué)會理論是不行，還得練。于是，我們開始練習(xí)攀巖?？粗粋€個上去的同學(xué)們，我既興奮又緊張，我急切地等待著，時間一秒一秒的過去，仿佛度過了一個世紀(jì)那么漫長。終于輪到我了，老師給我系好了安全繩，我就開始攀巖了。

剛開始攀巖的時候，我有點小緊張，腿也有點發(fā)抖，但是爬到中途的時候我就不害怕了，我越來越自信，越攀越快。加油，我一定要攀到崖頂，我在心里給自己打氣。越往上，石頭越小，越難抓。我的腳開始踩空了，我的手也出汗了，但是我堅持著爬到了崖頂。達(dá)頂后我卻不知該怎么下去，老師讓我松手離開巖壁，可剛一松開雙手，整個人就懸空啦！我驚慌失措，手腳亂舞，此時我的心中只剩下緊張。教練老師沖我喊：“放松！別緊張！用你的雙腳輕輕點崖壁?！蔽野凑绽蠋煹囊箅p手抓住防護(hù)繩，用腳輕點崖壁，緩緩地落在暄軟的墊子上。大家都給我喝彩，因為我是第一個登頂?shù)呐?/p>

后來我又試了兩次，一次比一次攀得熟練，一次比一次攀得快。這次攀巖，我雖然沒有得第一名，但是我還是很開心，我會繼續(xù)努力。

通過這次攀巖，我知道了：掌握技巧，努力、堅持、奮進(jìn)，有不服輸?shù)臎Q心，就一定可以得勝的。

寫攀巖的作文 篇7

攀巖是一種高難度的運動，來玩的人大抵是來挑戰(zhàn)自我的，可是我卻玩出了人生真諦。

一開始，我就像是一個天真爛漫的小女孩，懷著一顆天真的心，想著就是玩玩，沒什么可怕的。沒想到等待我的卻是一座高不可攀的“險峰”，我就像一只剛剛長滿羽毛的雛鳥，不知所措、癡呆呆地站在那里。瞧，底面是白沙凝固而成的，很粗糙，膝蓋若是擦破了的話，那可是得去醫(yī)生那里走一趟的。上面是各種奇形怪狀的巖石，一看就沒有落腳的地兒，讓人不敢恭維，還有那高度，摔下去可怎么辦？那么也許得到醫(yī)院的住院部去了吧！

我在教練員的“激將法”下，開始往上爬，剛踩上一塊石頭，我的腳就開始顫抖，像中風(fēng)一般。我心驚肉跳，嚇得直冒冷汗。我做了幾次深呼吸，連著往上爬了幾步，往下看了一眼，我瞬時感覺像高原缺氧反應(yīng)一般，頭暈?zāi)垦?。我連忙抓住安全繩，就像抓住氧氣瓶一樣，很快地滑了下去。

第二次嘗試，邁出步子前我看起來斗志昂揚，可是還是以失敗告終。

劉備請諸葛亮，三顧茅廬。再試一次吧！我還是跟前兩次一樣的緊張，但這次我咬緊牙關(guān)，摁了摁太陽穴，定了定神。挪動身子，一步一步；閉上眼睛，一點一點。我就像一個盲人似的，摸索著前方的路，等我猛然睜開眼睛，竟然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)達(dá)到了終點。此時我自豪，我快樂。我自豪是因為我到達(dá)了終點，我快樂是因為我獲得了人生真諦：你不用因為前方的路太黑而懼怕，只要志念尚存，即使閉著眼睛也能找到那盞心中的明燈！

寫攀巖的作文 篇8

星期天，媽媽帶我去趙苑攀巖，場地上的男生真多呀！仔細(xì)搜索一番，只有我一個女生，怎么回事？難道這個運動項目只許男生參加？還是那些女生沒有膽量？“我雖然是女生，但是我一定要爬上去，不能輸給男生！我能行！我一定能行！”我暗暗給自己鼓勁。

攀巖不是光靠力氣，還要看技巧。

我選擇了最高的那面“楚國攀巖墻”。我換好了裝備，系好了安全帶，就不顧一切的開始了。我兩手各抓住一個支點，左腳踩住一個稍低的支點，猛一用力，右腳踩上一個稍高的支點，，然后，一個手移到更高的支點，再一用力，左腳再向上移動一個支點。我抬頭一看，上面的支點太高，怎么辦？我的目光移到了右邊的支點。對，先向右移動，再向上爬。這個時候，我突然聽到一個大哥哥呼叫：“我爬不上去了，我要下來，救命呀！救命呀！”

我心想：你個膽小鬼，我一定要爬上去，不能半途而廢，一定要給女生爭口氣。我又想了一遍動作要領(lǐng)，奮力向上爬，快了，快了，快到終點了。我此時感覺自己已經(jīng)精疲力盡了，難道我真的要像剛才那個大哥哥一樣？不，不能，我一定要爬上去，我給自己鼓勁。不知從哪來了一股強(qiáng)大的力量，讓我鼓起勇氣用力向上爬，還有三個支點，加油，加油……還有最后一個支點，我猛一用力，爬上去了，我趕緊拿起代表勝利的鑼錘敲響了金鑼。隨著鑼錘的響聲，我心中狂喜。

“成功了，成功了！我爬上來了！我終于爬上來了！”

巖下的人都為我大聲鼓掌：“好啊，真棒，這個小姑娘真厲害！”

這一天的攀巖活動，鍛煉了我的膽量，也給別的女生做了榜樣，給女生爭了光，沒有讓那些男生看扁我們女生?；仡^想想，我明白了：做事不能半途而廢，只有堅持不懈努力，才能獲得成功和勝利。

寫攀巖的作文 篇9

人生有許多難忘的時刻：可能是感動，是后悔，是快樂。而我最難忘的是在成功之后，自豪的時刻。

五年級下學(xué)期，我們學(xué)校進(jìn)行了為期五天的拓展訓(xùn)練活動。在山青世界（拓展訓(xùn)練基地）的第四天，我們體驗了期待已久的項目-----攀巖。一進(jìn)攀巖館，我們就看見了8。1米高的巖壁，看著這望而生畏的大家伙，我就心頭一緊。助理教練把安全裝置測試好了，主教練李教練就讓我們排好隊，一個一個輪流體驗。一些女生嚇得不得了，我看著巖壁，也直打哆嗦，甚至想打退堂鼓。我心想：要不編造個理由，不上攀巖課，回去休息了。但是我又馬上打消了這個不現(xiàn)實的念頭。

輪到我了！我?guī)е謶值男睦碜呦蚺蕩r壁前，李教練告訴我：快點爬，不要往下看！我默默記住了。這一個大家伙，我來征服你了！我右腳踏上了一塊石頭，兩只手抓住兩塊石頭，開始攀爬。一開始，我輕松地想：看來也不用害怕了，挺簡單嘛！我一步一步，像蜘蛛俠一樣往上爬。爬到大約四五米時，我發(fā)現(xiàn)不好爬了。因為一開始都是有凹陷的石頭，很輕松就能抓緊發(fā)力，但是到中間，就有些石頭像手指頭一樣，既不好抓緊又小的很。我的力氣也沒大有了，手都疼了，我想：堅持不住了，下去吧。但是我內(nèi)心深處卻告訴我：一定要爬到頂！于是我加快速度，努力尋找最合適的石頭，用自己的信念爬到了最頂峰！

我為自己驕傲，我為自己自豪！我終于征服了巖壁，超越了自己！

寫攀巖的作文 篇10

生活的準(zhǔn)則是什么？有的人認(rèn)為生活的準(zhǔn)則就是可以吃的飽，穿的暖和不愁沒有地方住。又有人認(rèn)為，生活的準(zhǔn)則是做一個善良，誠實和有做事原則的人。那么生活的準(zhǔn)則究竟是什么呢？

其實，我認(rèn)為每個人心中對生活的準(zhǔn)則的概念是不同的，所以每個人會以自己不同的生活的準(zhǔn)則生活著。劉秀曾經(jīng)說過有志者事竟成也。志氣就是不甘落后，達(dá)到目標(biāo)的決心與勇氣。我想，生活的準(zhǔn)則就是做一個有志氣的人。

下面這個故事是說一個獨自攀巖的女孩。

有一個女孩，經(jīng)常在閑暇的日子去戶外攀巖，因為她喜歡挑戰(zhàn)極限，每一次都去爬很高的懸崖。有一天，女孩又像往常一樣獨自一人攀上一個三十多米高的懸崖。剛開始一切都特別的順利，但是當(dāng)女孩解下系在自己腰間上的那根粗繩子，準(zhǔn)備收起來以備下去時再用，可一不留神，那根繩子順著山崖的邊滑了下去。當(dāng)然女孩的第一反應(yīng)是趕緊去抓繩子，但是一切都已經(jīng)太遲了，轉(zhuǎn)眼間繩子就掉到了離懸崖三十多米高的地面上。女孩急得滿頭大汗，但卻毫無辦法，“難道今天只能在這里等死了嗎？”女孩絕望地想著。正在這時女孩突然看到了不遠(yuǎn)處有一個一邊歌唱一邊放牛的牧童，于是她趕緊抓住這個不可錯過機(jī)會，拼命向那個牧童呼救。

聽到女孩的呼救聲后，牧童停止了歌唱匆忙地跑了過來。女孩把這件事完完全全的說給他聽后，牧童向上看了看，然后看了一下四周的地形，發(fā)現(xiàn)女孩現(xiàn)在的情況確實比較棘手，他想不到有什么可行的辦法可以幫助女孩，于是只能茫然地對女孩搖搖頭。其實女孩心里也很明白，這座懸崖實在太高了，根本無法實施營救，但是女孩并沒有就此放棄，她仍然不停在腦中想各種自救的方法。突然女孩靈機(jī)一動，她對牧童大聲喊到：“別著急，我現(xiàn)在想到一個好辦法了?！?/p>

女孩把自己喜愛的長發(fā)絞斷，并把頭發(fā)一縷一縷地系在一起，終于結(jié)成了一根幾十米長的“細(xì)繩”，然后女孩把這個細(xì)繩放下去之后，就把地上的那根繩子也劈成了一縷一縷的細(xì)繩，然后系在頭發(fā)上。

牧童按照女孩的方法把地上的繩子也弄成細(xì)繩在和女孩的頭發(fā)綁在一起，然后女孩抓住頭發(fā)輕輕一用力，就把這根“細(xì)繩”拉上了山崖。之后，牧童又把比較粗的繩子系在“細(xì)繩”的下面那一端。

最后，女孩把那根最粗的繩子拉了上來，并把這根粗繩在山崖上的一點固定好，然后順著繩子從懸崖上慢慢滑了下來，女孩終于通過為脫離了險境的決心和勇氣下了山崖。

描寫如何攀巖的作文精選

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描寫如何攀巖的作文(篇1)

我就像圈養(yǎng)著的一只小狗，沒有人的命令不許走動。如果可以走動時，也會因為長時間的不走動而害怕。邁出勇敢的一步就會很難很難了，可是，今天我邁出了勇敢的一步，甚至還到達(dá)了成功的終點。

今天我們一大早就起來了，因為今天小叔叔要來。小叔叔以來就嚷著和爸爸玩，于是，十一點半就吃完飯來到了總部昆吾園。昆吾園里有一個大大的近似于圓柱體的攀巖物體，我們覺得很新鮮、很好玩，于是便付了錢，脫了鞋就跳到了上面。

一位老爺爺幫我們系上了繩索，繩子系在我們的身上，也仿佛系在了我們的心上。我頓時感覺身前的這個龐然大物又恐怖了許多。

繩索系好了，我開始猶豫，是上還是不上呢？如果不上，交的錢不就浪費了嗎。

我有些躊躇不前，可還是一步一步謹(jǐn)慎地往上爬。我的心跳猛烈加速，我舉起顫抖的手，抓住扶手，艱難的往上爬。我不斷的想象，自己的手沒扶穩(wěn)，身體在半空中騰空，緊張地吞了一下口水。我便下來了，兩腳一著地便癱坐在了地上。

我決心再爬一次。我嘆了一口氣，然后，狠狠地下決心踏出第一步。接著，又是一步。當(dāng)爬到中間的時候，前面沒有可站腳的地方了，我問爸爸。當(dāng)我往下看的一瞬間，我好像去了一趟地獄，覺得眼前一片空白。

“左腳蹬左邊的那個?！卑职质疽獾?。

我把左腳放在了左上方。我又開始猶豫要不要爬到最頂端，可是，我馬上又想好了，于是，一步一步毫不畏懼地往頂端攀去。

終于爬到了最頂端，我下意識地往下看了一眼。高度讓人眼冒金星，我簡直不敢相信我居然爬了那么高。我又爬了回去，望了望這龐然大物我笑了。

邁出勇敢的一步其實并不難，只要你不看腳下的路，而是看前方，那么就不難。

描寫如何攀巖的作文(篇2)

1月18日，李舒穎的媽媽組織一些同學(xué)去攀巖館練習(xí)。

在那里有3個流動，分別是攀巖石，高空降落，尋寶。開始教練把我們分為兩組，第一組先去空降，第二組去攀巖，我就在第二組，攀巖開始，只見林嘉盈手一抓，腳一蹬，幾下子就爬上去了。我第一次開始爬的時候，才爬到第二關(guān)就不行了。第二次我用力的爬，一分鐘過去了，我通過第一關(guān)了，又一分鐘過去了，我通過第二關(guān)了，30秒鐘過去了，我就離終點差10厘米了，我費勁九牛二虎之力才爬上去。我就快到頂了，終于我遇到了頂上的玲鐺。當(dāng)我下來時，我心里興奮的說：哈哈，我終于爬上15米高的巖壁，我真是太厲害了！當(dāng)我休息的時候，我發(fā)現(xiàn)林嘉盈都爬了5次，次次都成功。

接著教練讓我們練習(xí)高空降落，把安全帽戴在頭上，手套戴上。我想：從十五米高的地方用繩索降落，這也太嚇人了。當(dāng)我在空中時，我感覺自己要掉下來了，玩多幾回后，覺得不嚇人了。只要把握教練告訴我們的操縱方法就不害怕了。也太簡樸了，我馬上想到一個詞：先苦后甜，那第二組不是先甜后苦嗎？

到了最后一個流動了，那就是尋寶！教練給我們每個人發(fā)一張輿圖，根據(jù)輿圖上的圈圈來尋找謎底，我們是第一個完成任務(wù)的，我們的成績是第一名，我和陳都，周義峰一組。我們分工協(xié)作，所以得了第一名。

今天這個流動讓我們克服了恐驚，知道了團(tuán)結(jié)氣力大。

通過這次攀巖，我終于明白了“世上無難事，只怕有心人”只要不中斷地挑戰(zhàn)克服難題，就一定能實現(xiàn)自己的夢想！

描寫如何攀巖的作文(篇3)

光陰荏苒，世事紛繁，在我成長的道路上留下了一個又一個“第一次”，有苦惱、有悲傷，有喜悅，有成功……不管結(jié)果怎樣都給我留下了難以磨滅的印象，每一個第一次都是勇氣的'挑戰(zhàn)，每一個第一次都是對毅力的考驗，每一個第一次都是成長日記中最最難忘的體驗。

那是我第一次攀巖，記得是上三年級的時候，從小我就是個膽大好動的女孩子，那年暑假，爸爸媽媽看著我在家憋得難受，就帶著我去媽媽老家最大的游樂場玩，游樂場里什么都有，可是怎么也提不起興趣，小時候都玩膩了，現(xiàn)在看起來倒覺得有幾分幼稚。

爸爸看出了我的心思，于是帶我去了一個比較刺激的活動項目――高空攀巖。只見一個大哥哥身上系著安全帶，手腳并用奮力上爬去，看著極具挑戰(zhàn)性。于是迫不及待地想要一試身手。爸爸買好票后，我就奔向另一個十米高的攀巖點，工作人員很快為我系好安全帶，這時我看到爸爸媽媽對我投來鼓勵的眼光，鼓足勇氣，手腳并用用力向上爬去，還沒到兩米的距離，我就開始感到?jīng)]有想象中的那么簡單，我有點想打退堂鼓了，我向下看了看父母，他們一起對我喊：“加油，寶貝，你行的！”抬頭看見已經(jīng)爬到終點的大哥哥鼓勵的微笑。一咬牙，往上又爬了兩米，這時我發(fā)現(xiàn)攀巖石小了很多，好像故意要挑戰(zhàn)我似的，讓我手腳無處把力，我有點慌了，想避開這些小巖石，沒想腳下一滑，身體往后一仰，差點掉了下去，幸好我及時抓住了一塊大點的石頭，才暫時穩(wěn)住了身體，我停下來松了一口氣，更加小心謹(jǐn)慎地向上爬去，也許是因為在實踐中找到了動作要領(lǐng)，好像一下子就進(jìn)入了狀態(tài)，這時候我突然覺得有些輕松了起來，我感覺此時的自己像一只勇猛的小猴子沖向勝利的果實。

當(dāng)我搖響勝利的鈴聲時，下面的父母還有現(xiàn)場的工作人員都為我豎起了大拇指，此時的我已是大汗淋漓，手腳酸軟，內(nèi)心卻無比的激動與興奮。我終于戰(zhàn)勝了自己，在我遇到困難時，我能戰(zhàn)勝自己的畏難情緒堅持下去，通過這次攀巖讓我明白了做什么事都要敢于嘗試，遇到困難不要怕，堅持不懈，踏踏實實走好每一步，勝利終將會向你招手。

有了第一次，才會有第二次，有第三次……才會有了人生輝煌的開始！為自己加油吧！

描寫如何攀巖的作文(篇4)

今天，媽媽帶著我和她同事的女兒來到茂業(yè)5樓攀巖。

我和妹妹穿好裝備，來到攀巖墻下，這面墻有三層樓那么高，我見了有些害怕，可是錢已經(jīng)付了，總不能再讓人家退回來吧，那多災(zāi)為情。于是，我踏上攀巖石，開始攀爬。

一開始，我攀得比較慢，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地向上爬，徐徐地我越爬越快，領(lǐng)先妹妹一大段。可不一會，我就體力不支，兩條腿有些發(fā)軟，心中打起了退堂鼓。這時，我的腦海中泛起了兩個小人，一個說：“加油，你可以的！再說了，你要給妹妹做榜樣呢！”另一個卻不同意，反駁道：“下去吧，不要緊的，反正‘萬事開頭難’！”不行，一定要堅持下去，一定要給妹妹做個好榜樣，加油！我這樣想著。媽媽也在下面給我加油鼓勁。我深吸一口吻，平復(fù)了一下緊張的心情，又開始向上攀。這回，我攀的速度中等，假如像剛剛那樣攀得太快，體力消耗太大，不一會兒就沒力氣了，所以我要保留體力。我先把一只腳向上邁一步，接著，我伸出手，向上抓一格。我不停地重復(fù)著這兩個動作，一步一步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蛏吓?。在我的不懈努力下，我終于攀到了頂端，我的心中布滿了成就感。

接下來，我又挑戰(zhàn)了一面難度系數(shù)更高的墻，我也成功了。

看來難題像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

描寫如何攀巖的作文(篇5)

大家都知道，我個小，人瘦，以為我只會唱歌，彈琴。NO，NO，NO！我還有一項大家意想不到的興趣愛好。極限運動——攀巖。

記得，我第一次來到攀巖館，我站在巖壁下抬頭望，好高啊，足足有十幾米高！頓時，我有些膽戰(zhàn)心驚了。隨后想了想，反正有裝備，掉不下來。我先選擇了最簡單的入門級的那條道，巖壁上許多凹凹凸凸的攀爬點，有貝殼型的，手掌型的，云朵型的。形態(tài)不一，顏色各異。因為是入門級的，所以攀爬點比較密，我三下五除二地爬到了頂端。

Oh！MyGod！只顧往上爬，竟然忘了問教練怎么下來。是爬下去嗎？我望了望身后，好象不可行。趴在高高的壁巖頂端，我孤立無助，內(nèi)心象熱鍋上的螞蟻，呯呯直跳。這時教練喊道：“松手，快松手！”我擔(dān)心松手后會。不管了，我閉上眼，松開了手。只聽耳邊“呼”的一聲，瞬間，我竟然已安全著陸了。原來我是“飛”下來的。

“快看，快看，有人正在走鋼絲！”一個小女孩大聲叫道。我抬頭，只見頭頂有一根窄窄的鋼絲，一個男孩子站在上面抖啊抖。經(jīng)過剛才的那一“飛”我已不再那么害怕。走上鋼絲，才知道這有多抖，一只腳踩上去，鋼絲就左右搖晃，我的身體也跟著左搖右擺。邁出幾步后，鋼絲晃得更厲害了。我心里似十五個吊桶打水——七上八下。我在心里默默地寬慰自己：快到了，快到了。輕一點，慢一點。我深呼了一口氣，把手中的繩子抓的更緊了。牙齒緊緊咬住，小腿發(fā)軟，一步一步慢慢往前挪。就這樣，膽戰(zhàn)心驚地走到了終點。手放開，滿手通紅，都是冷汗。

我要休息時，看到一個大人在爬稍難些的巖壁。它不是平面的，巖壁凹凸不平，抓手點相互之間離得更遠(yuǎn)了，這需要更強(qiáng)的臂力。我看了兩個大人都半途而廢。我便有點不敢了。媽媽鼓勵我說：“試試看，別人不行不代表你也不行?！蔽夜钠鹩職?，挑戰(zhàn)新的賽道。當(dāng)爬到一半時，我有些吃不消了，感覺手無力，腿發(fā)軟。聽見媽媽和教練在下面不停地為我加油，鼓舞。我的腳再次踩穩(wěn)，右手抓牢，左手向后抖了抖，身體向后仰了仰，做了個深呼吸。休息片刻，我又開始攀登。這次，我一氣呵聲，直到終點。下面掌聲響起。等我“飛”下來，一位大人豎起大拇指說：“小朋友真厲害！”聽完，我心里美滋滋的?？梢?，大人不一定比小孩強(qiáng)喲！

每次攀巖都讓我懂得了：遇到困難時不能在心里先否定自己，要敢于挑戰(zhàn)，用行動來證明——我行！

描寫如何攀巖的作文(篇6)

勇敢是信念和激情的產(chǎn)物。面對暫時的難題與險阻，只有弱者才選擇逃避，強(qiáng)者卻把其看作是一個決斗的對手，迎著難題與險阻，勇敢而上。要想做真正的英雄，就該面對難題與險阻，并征服它們，無論結(jié)果如何，只有朝著自己的夢想前行，那么勝利就一定屬于你！

一個陽光明媚的日子，天色格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，我和媽媽去青少年流動中央攀巖。

站在巖壁下，抬頭望，五十多顆鵝孵石，凌亂中又帶整潔，排列在高大的巖壁上，像一個個精力充沛的士兵，扛著刀槍守衛(wèi)家園，令人望而卻步，爬上去，似乎一不小心就會摔得粉身碎骨。

我系好安全繩，戴好安全帽，儼然一位沖鋒上陣的敢死隊員，束裝待發(fā)。我左一腳踩在青卵石上，右一腳踩在紅卵石上，兩只手各捉住一塊卵石，就這樣四肢舉動并用，爬了一陣。我的手麻痹了，腿酸痛了，兩條腿像灌了鉛似的，無力地垂著，只有兩只手還委曲握著卵石，就在這掙扎之際，卵石們正冷笑我的無能，我的眼睛迸發(fā)出復(fù)仇的怒火，爆發(fā)出最后一絲力氣，頑強(qiáng)地繼承向上爬。卵石們好像被我這陣勢嚇怕了，個個言聽計從，爬呀爬呀......終極我仍是摔了下來。

無論做什么事，我定會竭盡全力，毫不等閑言敗。我想：只要自己盡了最大的努力，勇敢去做，即使失敗了，也不會留下過多遺憾。

攀巖小學(xué)作文9篇

寫作是展示個性特點的重要方式，撰寫文字可以讓我們更好地了解自己以及外在世界。希望這篇"攀巖小學(xué)作文"能夠為您帶來更深刻的了解，請認(rèn)真閱讀，并別忘了收藏！

攀巖小學(xué)作文 篇1

暑假作文：攀巖，讓我不斷挑戰(zhàn)自己

暑假的一天，我和表弟以及同學(xué)小黃來到位于東方廣場的極限攀巖中心?？吹揭恍┖苄〉暮⒆佣寄苡赂业嘏赖巾敹?，我們不禁也走向了攀巖的隊伍。

小黃和表弟都比我先爬，我靜靜地看著他們，為他們加油。但由于是第一次的原因吧，他們都沒能爬到頂端。哼！我是班里的“田徑小公主”，我一定能爬到頂?shù)?！我趾高氣昂地系上攀爬繩，開始努力向上爬。但當(dāng)我真正開始爬時，我發(fā)現(xiàn)原來確實很難爬，手每向上抓時，腳也要同時往上踩一格，如果踩不到的話就會往下滑。我小心翼翼地慢慢往上爬，可是手腳始終不能協(xié)調(diào)一致地向上，我不得不往下看了看腳可以踩哪里。唉！可真是“不看不要緊，一看就不得了”！

“?。　蔽掖蠼小瓉硗驴磿屇阌X得已經(jīng)爬得很高，感覺很害怕?！跋聛硐聛?！”我著急地大叫起來，頭上爬滿了密密麻麻的汗珠。

“琪姐，你怎么搞的，怎么只爬了這么低啊？”表弟疑惑不解地問我。“真的嗎？我爬到了哪里？”“你連‘加油’兩個字都沒爬到！”

表弟的回答讓我大吃一驚，一個四歲的小孩都能爬到的高度我居然不行！我暗下決心——第二次一定要爬到頂端！

在觀察了許多“攀爬達(dá)人”是怎么爬的之后，我在背后系了一個裝有石灰粉的包，方便在手掌出汗時依然保持干燥。我還把鞋帶系緊了，讓腳也能夠輕松攀爬。

又到我了！這次我沉住了氣，一格一格地慢慢爬到了斜頂那兒?！耙呀?jīng)夠了吧！”一個聲音說。“不行，你一定要繼續(xù)往上爬，敲響最上面的那個鈴鐺，才對得起你‘田徑小公主’的稱號啊！”

“琪姐，往上爬啊！”表弟在下面高叫著。

“加油！你行的！”同學(xué)小黃也給我支持。

這時，一直沒說話的爸爸朝我拋來了一個鼓勵的目光，我頓時充滿信心，將身體稍稍往后靠，慢慢地爬到了頂端?？墒乔庙戔忚K又成了一個困難，怎么樣在保證不滑下去的情況下又敲響鈴鐺呢？我的腦袋在飛快地運轉(zhuǎn)中。有了！遠(yuǎn)處的手抓著鈴鐺旁的格子，另一只手拉一下不就行了嗎？我在把手腳都“轉(zhuǎn)移”到適當(dāng)位置后，猛地拉了一下鈴鐺——

我成功了！“好樣的！”“真棒！”“我們要向你學(xué)習(xí)！”……腳下傳來了各種各樣表揚的話語，我心里也興奮不已。

這次經(jīng)歷告訴我：凡事都必須努力向上，相信自己，不斷挑戰(zhàn)自己，成功總會眷顧你的。

攀巖小學(xué)作文 篇2

我就像圈養(yǎng)著的一只小狗，沒有人的命令不許走動。如果可以走動時，也會因為長時間的不走動而害怕。邁出勇敢的一步就會很難很難了，可是，今天我邁出了勇敢的一步，甚至還到達(dá)了成功的終點。

今天我們一大早就起來了，因為今天小叔叔要來。小叔叔以來就嚷著和爸爸玩，于是，十一點半就吃完飯來到了總部昆吾園。昆吾園里有一個大大的近似于圓柱體的攀巖物體，我們覺得很新鮮、很好玩，于是便付了錢，脫了鞋就跳到了上面。

一位老爺爺幫我們系上了繩索，繩子系在我們的身上，也仿佛系在了我們的心上。我頓時感覺身前的這個龐然大物又恐怖了許多。

繩索系好了，我開始猶豫，是上還是不上呢？如果不上，交的錢不就浪費了嗎。

我有些躊躇不前，可還是一步一步謹(jǐn)慎地往上爬。我的心跳猛烈加速，我舉起顫抖的手，抓住扶手，艱難的往上爬。我不斷的想象，自己的手沒扶穩(wěn)，身體在半空中騰空，緊張地吞了一下口水。我便下來了，兩腳一著地便癱坐在了地上。

我決心再爬一次。我嘆了一口氣，然后，狠狠地下決心踏出第一步。接著，又是一步。當(dāng)爬到中間的時候，前面沒有可站腳的地方了，我問爸爸。當(dāng)我往下看的一瞬間，我好像去了一趟地獄，覺得眼前一片空白。

“左腳蹬左邊的那個?！卑职质疽獾?。

我把左腳放在了左上方。我又開始猶豫要不要爬到最頂端，可是，我馬上又想好了，于是，一步一步毫不畏懼地往頂端攀去。

終于爬到了最頂端，我下意識地往下看了一眼。高度讓人眼冒金星，我簡直不敢相信我居然爬了那么高。我又爬了回去，望了望這龐然大物我笑了。

邁出勇敢的一步其實并不難，只要你不看腳下的路，而是看前方，那么就不難。

攀巖小學(xué)作文 篇3

記得去年清明節(jié)放假，我和媽媽去森林公園玩。

到了森林公園，我看到一款攀巖的游戲，我和媽媽剛好去“嘗鮮”。那是一個巨大的充氣游樂設(shè)施，頂部有一只“大猩猩”，它看守著一個寶箱，樣子神氣十足。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到那些小朋友神氣攀登的樣子，便興奮地往前跑，邊跑邊和媽媽商量說：“我也想攀巖。”媽媽覺得這個游戲很“有益”，便為我買了票。

剛開始，我覺得這個游戲很簡單，于是，我先爬最簡單的木梯關(guān)，可當(dāng)我爬到第六層時，不由自主的'往下看，因為我有恐高癥，不看不要緊，這一看，心里就特別害怕。

不過，在媽媽的用心指導(dǎo)鼓勵下，我試著學(xué)會了爬木梯到爬網(wǎng)繩，最后練習(xí)爬“巖石”，就在爬“巖石”時出了意外。

當(dāng)時，我正竭盡全力往上攀登，眼看就要攀登到頂部了，突然感覺手腳開始發(fā)抖。我便產(chǎn)生了放棄的念頭，我心里想：“要不滑下去？嗯！”我自己暗暗下了決心，并決定立刻松手，于是我松開了正攀巖的雙手。由于我沒有先跟媽媽說，我要松開手，就放開了自己抓“假巖石”的手，只聽到“哧哧”的聲音，很快，我掉了下來。因為這個游戲的道具是充氣的，所以，我沒有傷著，可是，媽媽的雙手由于緊緊抓著保護(hù)我的安全繩，她的手被極速滑動的麻繩連皮帶肉磨掉了一大片。看著媽媽疼的直甩手，我快急哭了，一路上還不停地給媽媽道歉。

幸虧媽媽的手，經(jīng)過一個多月的恢復(fù)，完全恢復(fù)正常了。學(xué)個游樂攀巖都不容易，真正的攀巖更了不起了，做什么事都不容易，要不怕困難啊。

后來，再想起這事，都覺得，那天真是驚魂啊！

攀巖小學(xué)作文 篇4

隨著的這股寒流在我心中穿過，里的余寒仍然在傷口處隱隱作痛，與家長的失望更是一次又一次的將我浸泡在鹽水里讓傷痛揮之不去。

我不斷的反問自己為什么夢魘般的復(fù)習(xí)在考場中只能算是竹籃打水，為什么讓我?guī)缀醣罎⒌呐^蓋臉的向我撲來時竟讓我的種種努力付之東流？

時不時的疲憊在一點一點的蠶食著我的神經(jīng)，激起了我想放棄的沖動。但幾乎消磨殆盡的意志又一次次的驚醒我告訴我不該這么做。

有時候真感覺自己是一個懸在半山腰上的攀巖者，成功的峰頂在不遠(yuǎn)不近的地方隔著幾層厚厚的云霧在向我招手，但我已經(jīng)精疲力盡，雙手也止不住的顫抖著，然而現(xiàn)在我只要纜繩，便可以重歸地面，一切都是那么輕松，但之前做的種種努力都已經(jīng)功虧于潰，可惜我只有這兩個選擇。

就是不斷的在做著一道道難以抉擇的，而不是判斷。從瑣事的小分題到?jīng)Q定你終生的大分題，你無時無刻的都在做著，大腦都在飛速運轉(zhuǎn)著，而我又該作出什么樣的選擇，又該何去何從？

最終還是那一絲理智戰(zhàn)勝了一切，我選擇了頂住狂風(fēng)繼續(xù)向上攀爬，然而我這道選擇題是對是錯，只能讓期末考試來鑒定一切！

攀巖小學(xué)作文 篇5

到了歡樂谷，最令我心馳神往的項目，就要數(shù)攀巖了。

高大的人造巖壁呈“T”字形，約有25米高，直插云霄。巖壁的每個面都設(shè)有兩條攀道，每條攀道都配有安全帶。

我系好了安全帶，腳登在突起的攀巖點上，抬起頭向上一看，真把我嚇了一跳。天吶！這么高，怎么才能爬到頂呢？難道這就是令我激動不已的攀巖嗎？既然來了，那總不能不上吧。沒法子，只好硬著頭皮上了！

我左腳先登穩(wěn)了一塊巖石，雙手緊緊地抓住上面的石塊，然后右腳也踩了上去。接著，我先給左腳找好了落腳點，右手抓住了上面一塊石頭。借助左腳登右手攀的力量，很快為右腳選好了支撐點，左手也相應(yīng)地向上抓住了一塊石頭，這樣交替前進(jìn)了九、十步，我的手腳漸漸開始有些哆嗦，氣息也不勻了，汗水也滲出來了，體力逐漸不支。

是繼續(xù)向上攀登，還是到此為止呢？我猶豫著，思考了半分鐘左右，決定：再試試吧！于是我又把手伸向上面的一塊巖石，可是無論我怎么努力，就是夠不著。我的手愈來愈酸了，腿也打起顫來，再也不敢移動半步了。算了， “條條大陸通羅馬” ，這條路不行的話，我走別的路。于是我抓緊安全帶，深吸一口氣，鼓足勇氣，向右移去……

我成功的到達(dá)終點了！

攀巖小學(xué)作文 篇6

今天晚上，我去老家的新世紀(jì)廣場玩攀巖。哇！好高??！如果我能爬上去，那該多好呀！大家該多佩服我呀！正想著，突然一位阿姨說：“你可要小心點，上次，我的兒子在這玩攀巖，一不小心，從高處摔了下來氣墊上，腿都折斷了?！?/p>

這話我聽了，使興奮的我變得膽戰(zhàn)心驚的。哎呀！上面那么多被人拉斷了的繩子，我待會上去的時候會不會也把繩子拉斷，掉下去呀！

NO.1系好安全帶，開始爬了。我小心翼翼地往上爬，還沒爬到一半我就感覺有點害怕了，因為下面有幾個小朋友的氣墊上亂跳，導(dǎo)致我怕的那里搖搖晃晃，我好擔(dān)心我會掉下去，于是，我就撒謊說我堅持不住了，就是因為下面有幾個小朋友跳，害得我腳要滑下來了。便慢慢的爬下來了。

NO.2我換了一個地方爬，媽媽鼓勵我：“孜孜，沒什么好怕的，就算你掉下來了，也有繩子拉著你的，下面還有氣墊護(hù)著你，怕什么！”然后順手指了一個小女孩：“你看，她那么小都能爬那么高，你這么大，都爬不上去，多丟臉呀！”在媽媽的鼓勵下，我重新鼓起了勇氣，努力爬著，邊爬邊想：對，我不能輸給一個比我小的女孩子，他也是女孩呀，憑什么她能爬上去，我就不行呢！我不能給媽媽丟臉，不能給我丟臉！不能丟臉！不能丟臉!

終于，在我的努力下，在媽媽的鼓勵下，我終于爬上了最高峰！

俗話說，站得高，看得遠(yuǎn)。這句話果然沒錯，現(xiàn)在，我的心情無比激動！

這次攀巖讓我明白：遇到困難不要退縮，只要堅持不懈，一定能做到！

攀巖小學(xué)作文 篇7

到達(dá)攀巖的地方，我自告奮勇要第一個上。我在巖壁上尋找落腳點，一下，兩下，我一點兒一點兒的往上爬。爬了好一會后，到了一個凹進(jìn)去的地方，就再也找不到落腳點，無可奈何只好下去了，竟然一下子就回到了地面，這讓我很奇怪，怎么這么方便？

下去后，媽媽把我拉到了身邊，指著兩米高的地方說：“諾，你就只是爬到了這個位置。”??？原來我只爬了兩米多！我還以為自己已經(jīng)爬了這座山的一半了呢。唉，要努力了。

接下來，我仔細(xì)觀察別人攀巖，學(xué)了一點技術(shù)要領(lǐng)，又開始了第二次的攀巖……我努力地回憶著別人教我的攀爬技巧，我成功了！我爬到了半山高。

可是后來再也上不去了，我又準(zhǔn)備下來了，把屁股翹起來，一點兒一點兒下去，突然，一腳踩空，我吊在空中，翻了個滾兒，就吊在了那里。我馬上翻過身來，緊貼著巖壁，不敢再動，害怕掉下去。還好，最后，媽媽空手爬了上來，把我抱了下來，嚇?biāo)牢伊?，還以為自己會墜下去呢。

后來，我坐在地上，仰頭看著天空，心想：攀巖不是那么容易的事啊，我失敗了，回頭再上，不放棄才是王道！

攀巖小學(xué)作文 篇8

秋天是一個收獲的季節(jié)，果園收獲了果實，田野收獲了莊稼，學(xué)生收獲了知識，而我收獲了勇氣。

在一個周末，爸爸媽媽帶我去攀巖，我既激動有緊張，因為這是我第一次攀巖，我還不會玩攀巖，而且我擔(dān)心自己萬一抓不緊石頭，或著踩空石頭會摔下來。媽媽買票這段時間里，我一直在觀察其他小朋友是怎么往上攀的，心里暗暗自喜：“其實也不難嘛，挺簡單的。”終于輪到我了，我穿好裝備，叔叔給我?guī)缀冒踩珟?，我就開始攀了。首先我兩只手抓住巖石，腳也踩了上去，接著左手向上抓，右腳向上蹬，就按照這樣的順序，很快攀到了半中央。這時，我得意地向下看，怎么這么高呀！我突然感覺，腿和手開始發(fā)軟，沒力氣了，額頭上滲出了汗水，心也開始碰碰的跳，難道這就是傳說中的恐高癥嗎？我有點想放棄了，這時，爸爸看出了我的心思。我聽到他在下面大聲喊：“加油勇敢一點，你一定會成功的。聽了爸爸的話，我有攀了幾步，可是由于緊張加恐高，我已筋疲力盡，眼淚模糊了雙眼，這時，我想起了一句俗話“堅持就是勝利?！睂?！我一定要堅持攀完，我一定會成功的。我在心里不斷的給自己加油，鼓勵，一步一步繼續(xù)向上攀。就在這時，我上面沒石頭可抓了，這可如何是好？教練叔叔大聲說：“退下來一點，重新選一條路攀?！庇谑俏倚⌒囊硪淼耐讼聛?，重新選了一條巖石較多的路攀。最后終于攀到了頂峰。回頭看了看自己攀上來的路，我開心笑了，下面的爸爸媽媽也給我豎起了大拇指點了個贊。

讓我收獲了勇氣，也讓我學(xué)會了攀巖，讓我懂得了，成功沒有捷徑，必須付出努力，堅持和勇氣，克服困難，才能到達(dá)功的彼岸。

攀巖小學(xué)作文 篇9

今天陽光明媚，我們晚報小記者一行來到襄陽上德拓展中心參加有趣的戶外活動。其中讓我意猶未盡的當(dāng)屬攀巖。

開始前，媽媽幫我穿好安全服，教練檢查完畢，給我扣上安全繩，我開始了我的第一次攀巖。我心中忐忑不安，教練一邊拉安全繩，一邊說：“別緊張，左手抬起來，整個身體貼緊巖壁，右腳注意發(fā)力……”我鼓足勇氣，按照教練的要求，身體貼緊巖壁，手腳配合有節(jié)奏地發(fā)力，一步一步努力往上攀爬，慢慢進(jìn)入狀態(tài)了。

突然，我一不留神，腳下一滑，懸掛在半空中，頓時慌了神。我嚇得緊緊握住安全繩，媽媽在下面高呼：“林錦添，靜下心來，用腳找到巖石點，繼續(xù)加油，你最棒！”我鼓足勇氣，用腳慢慢地探著，終于把腳穩(wěn)穩(wěn)地放在了一個巖石點上。此時，我的手已經(jīng)酸軟，腳似乎也不聽使喚，但我告訴自已：堅持，不要放棄，再往上爬三步，你就勝利了。終于，我戰(zhàn)勝自已，攀上了巖頂。

第一次攀巖，很刺激，我明白了：只要堅持，靜下心來，成功一定屬于自已！

寫如何攀巖的作文700字集錦11篇

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以有效鍛煉我們的綜合能力，在寫作文時要條理清晰，情感表達(dá)真摯，你看過哪些優(yōu)秀作文印象比較深刻？相信你應(yīng)該喜歡編輯整理的寫如何攀巖的作文，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

寫如何攀巖的作文 篇1

我曾去過好幾次山青世界，那里面的游樂設(shè)施我?guī)缀醵纪孢^，但是，令我印象最深、最難忘的就是它了——攀巖。

攀巖，對于曾經(jīng)的我來說，似乎是一件不可能的事情——望著那足足有8米高的巖壁，誰不害怕呢？當(dāng)時，很多同學(xué)已經(jīng)在做熱身運動了——雙腿瑟瑟發(fā)抖。我毅然決然地站了出去，打算嘗試一下。

等到教練給我綁好了安全帶，我便大義凜然地走到巖壁旁，先穩(wěn)穩(wěn)地抓住了一個小石頭，接著，雙腳也協(xié)調(diào)地蹬了上去。可是，我剛剛爬到快兩米的時候，望著那好像是遙不可及的終點，心里打起了退堂鼓：還有這么高，我能上去嗎？萬一摔下來，豈不是鬧了個大笑話？但是當(dāng)我看到同學(xué)、老師那充滿了期待與鼓勵的眼神，我又鼓起勇氣繼續(xù)往上爬。

第一次攀巖，我實在是太緊張了，手抓石頭竟是那樣地使勁——這樣的后果，就是我還沒爬到終點，力氣就已經(jīng)使沒了！我頓時像泄了氣的皮球：“唉，看來爬不上去了吧？”

這時，底下響起了一個鏗鏘有力的聲音：“已經(jīng)爬到這份上了，要不怕挫折，堅持到底！”不，不是一個，而是所有的同學(xué)的聲音！這好像給我注上了一劑強(qiáng)心針，我登時充滿了力量！4米、3米、2米……?。∥医K于到終點了！突如其來的喜悅讓我感覺這像是夢一般。但是，我的手的的確確地攀到了巖壁的最頂層！

我剛剛下來，就興奮又激動，反反復(fù)復(fù)只有一句話：“太爽了，太爽了……一點都不可怕！”全班同學(xué)，包括老師，都對我刮目相看了！我戰(zhàn)勝了恐懼，也戰(zhàn)勝了我自己！

我想，人生，不也像攀巖嗎？難免會遇到絆腳石，遇到挫折，把力氣使沒，但是，無論如何，都要懷著希望前行，不怕挫折，不怕困難！被難題困住又怎樣？總會有解答出來的時候；把力氣使沒又怎樣？總會有恢復(fù)過來的時候；遇到人生的坎又怎樣？總會有跨過去的時候！只要你擁有一盞希望的燈，就能照亮人生的道路！！

我會永遠(yuǎn)記住，這次讓我受益匪淺的攀巖。

寫如何攀巖的作文 篇2

見過普通的白紙，那你見過會“攀巖”的白紙嗎？不信的話就來瞧瞧吧！

一大早，我就和爸爸開始做實驗了。我們準(zhǔn)備的材料很簡單：一張紙，一支筆就足夠了。

首先我們把紙攤開，鋪平在墻上。然后，爸爸說：“你猜猜一支筆怎樣弄才能把紙像被膠水粘到一樣黏在墻上呢？”我想了一會兒，便拿過筆說：“我來試試這個辦法可不可以”說著，我在那張紙上飛快的涂了起來。爸爸一看，便哭笑不得地說：“不是那樣的，還是你來看我做吧！”說著，接過我手中的筆，用鉛筆的側(cè)面迅速地在報紙上摩擦幾下后，天哪！紙竟然黏在墻上了！我不敢相信的把紙的一角抬了起來，沒想到剛把手放下，紙就像被什么東西牽動了一下，就又黏回墻上了。爸爸笑了笑說：“怎么樣神奇吧！”我點了點頭說：“嗯！我要去查查為什么?！?/p>

經(jīng)過這次實驗，以及上網(wǎng)查閱資料，我終于明白因為鉛筆的摩擦，使報紙帶電；因為報紙帶電所以才會被吸到了墻上；當(dāng)屋子里的空氣干燥，尤其是在冬天時，如果你把報紙從墻上揭下來，就會聽到靜電輕輕的劈啪聲。原來生活中還有這么神奇的事情啊！

寫如何攀巖的作文 篇3

上個周末，爸爸媽媽帶我和哥哥還有小布丁一起去上海體育館攀巖。一路上我們有說有笑，很是開心。

可是一進(jìn)體育館，我就再也笑不出來了那十幾米高的巖壁、陡峭的路線，還有從上面跳下來的人們都讓我感到恐懼。我禁不住打了一個冷戰(zhàn)。我剛想開溜，卻被爸爸一把抓過來，把我?guī)У綆r壁前面，不由分說地給我套上攀巖的裝備，然后笑瞇瞇地拍了一下我的背：“爬吧！”我向上望了一眼，只見一面高大的白墻上布滿了密密麻麻的巖點，它們有的大、有的??；有的分布得很稀疏、有的則聚集在一起。我嚇得兩腿直發(fā)抖，要求哥哥和我一起爬。可是哥哥只看了我一眼：“膽小鬼！”就走開了。于是我就叫小布丁和我一起爬了。

穿戴完畢后，我開始攀巖了，我的身體緊貼著巖壁，重心慢慢往上移，手腳并用地爬了起來。小布丁也不甘落后，使出吃奶的勁兒一步一步往上爬。等我爬到中間時，我發(fā)現(xiàn)上面的巖點分布得很開，我的手根本抓不到。于是我就被困在大粉色巖點和小藍(lán)色巖點之間，看上去很尷尬。我下意識地向下看了一眼，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)爬得非常高了。我感到一陣眩暈，兩眼一閉，從上面掉了下來。幸好有繩子和墊子保護(hù)著，否則我就摔得粉身碎骨了。雖然這一次我失敗了，但是我并沒有放棄，望望還在向上爬的小布丁，希望又重新回到了我的心中。我咬咬牙，再一次地開始向上爬雖然每次都以失敗告終，可是我還是沒有放棄，好像希望在我眼前招手。俗話說：“失敗是成功之母?！蔽覐囊淮未蔚氖≈蝎@取經(jīng)驗，終于在第五次的時候，成功地攀到了最高點。此時，我已不再感到害怕，成功的喜悅戰(zhàn)勝了恐懼。我從上面跳了下來，像一只小鳥翱翔于勝利的藍(lán)天之中。

后來，這種快樂的感覺一直保持了很久。

寫如何攀巖的作文 篇4

攀巖是近兒年才流行的一個新名詞。這是一項勇敢者的運動。對于我這個喜好新鮮事物的男孩子來說當(dāng)然不能錯過。這不，趁十一放假攢足了精神，我來到天津樂園的青少年集訓(xùn)營進(jìn)行我從未嘗試過的攀巖活動。來到巖壁面前，它的矮小大大出乎我的意料，我以為它會有陡峭的墻壁，S形的流線體，曲折的道路。但出現(xiàn)在我眼前的只有平平的一面墻壁，上面稀稀疏疏錯落排列著若干扶手。這么簡易的一面墻有什么?我用兩成力氣就能爬上去。邊想著邊來到攀巖的出發(fā)點。指導(dǎo)員將安全設(shè)施綁在我身上，我開始爬了。一開始十分順利，我心里美滋滋的，可是爬到中間部分時，我突然找不到合適扶手了，抬頭一看，上一個扶手太遠(yuǎn)了，伸了半天手也沒夠著。

我的心漸漸慌亂起來，兩條手臂也是酸酸的了。只得孤注一擲，往上躥。我兩腿收攏，雙手用力向下壓，腰部慢慢后移，兩腿使勁一蹬，兩手一抓，沒想到只抓住了一團(tuán)空氣，只聽噢的一聲，我就重重地摔在海綿墊上。第一次的失利喚起了我骨子里的那股天生的倔強(qiáng)勁。站在巖壁下面，我定了定神，開始仔細(xì)地觀察巖壁，終于，我找到了一條能到達(dá)巖頂且省力的道路。紀(jì)飛，這回可不能太輕視它了，沉住氣，征服它!我在心里暗自鼓勵自己。我用熟練的手法攀爬著，抓牢每一個扶手。又到了中間部分，我沉住氣，用我的腳夠我手上的扶手，又用左手與右手同時勾住同一個扶手，雙腳松開扶手，蕩秋千似的蕩起來。

蕩了幾下，我看準(zhǔn)兩個扶手，兩腿蜷起，腰部加勁，看準(zhǔn)時機(jī)，一個魚躍，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地蹬在那兩個扶手上，隨即，松開兩手，身體緊緊地貼在了巖壁上。我精彩的動作引來下面陣陣掌聲。此時的我沒有絲毫的沾沾自喜，后面的路程也好像縮短了許多，我三下五除二就爬上了巖頂。爬上頂峰的我心情好得無法形容。坐在頂上，悠閑地眺望樂園全景，真是美不勝收，加之剛才勝利攀巖的喜悅，心中好像吃了蜜一樣的甜。

點評:小作者以樸實的語言將攀巖過程中的成敗、感覺記錄下來。尤其是我的動作描寫具體、形象，加以恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?，使人如臨其境。在攀巖過程的描述中，自然點明了自己在此項活動中的收獲:體驗了如何戰(zhàn)勝自我。

寫如何攀巖的作文 篇5

大家都知道，我個小，人瘦，以為我只會唱歌，彈琴。NO，NO，NO！我還有一項大家意想不到的興趣愛好。極限運動——攀巖。

記得，我第一次來到攀巖館，我站在巖壁下抬頭望，好高啊，足足有十幾米高！頓時，我有些膽戰(zhàn)心驚了。隨后想了想，反正有裝備，掉不下來。我先選擇了最簡單的入門級的那條道，巖壁上許多凹凹凸凸的攀爬點，有貝殼型的，手掌型的，云朵型的。形態(tài)不一，顏色各異。因為是入門級的，所以攀爬點比較密，我三下五除二地爬到了頂端。

Oh！MyGod！只顧往上爬，竟然忘了問教練怎么下來。是爬下去嗎？我望了望身后，好象不可行。趴在高高的壁巖頂端，我孤立無助，內(nèi)心象熱鍋上的螞蟻，呯呯直跳。這時教練喊道：“松手，快松手！”我擔(dān)心松手后會。不管了，我閉上眼，松開了手。只聽耳邊“呼”的一聲，瞬間，我竟然已安全著陸了。原來我是“飛”下來的。

“快看，快看，有人正在走鋼絲！”一個小女孩大聲叫道。我抬頭，只見頭頂有一根窄窄的鋼絲，一個男孩子站在上面抖啊抖。經(jīng)過剛才的那一“飛”我已不再那么害怕。走上鋼絲，才知道這有多抖，一只腳踩上去，鋼絲就左右搖晃，我的身體也跟著左搖右擺。邁出幾步后，鋼絲晃得更厲害了。我心里似十五個吊桶打水——七上八下。我在心里默默地寬慰自己：快到了，快到了。輕一點，慢一點。我深呼了一口氣，把手中的繩子抓的更緊了。牙齒緊緊咬住，小腿發(fā)軟，一步一步慢慢往前挪。就這樣，膽戰(zhàn)心驚地走到了終點。手放開，滿手通紅，都是冷汗。

我要休息時，看到一個大人在爬稍難些的巖壁。它不是平面的，巖壁凹凸不平，抓手點相互之間離得更遠(yuǎn)了，這需要更強(qiáng)的臂力。我看了兩個大人都半途而廢。我便有點不敢了。媽媽鼓勵我說：“試試看，別人不行不代表你也不行?！蔽夜钠鹩職猓魬?zhàn)新的賽道。當(dāng)爬到一半時，我有些吃不消了，感覺手無力，腿發(fā)軟。聽見媽媽和教練在下面不停地為我加油，鼓舞。我的腳再次踩穩(wěn)，右手抓牢，左手向后抖了抖，身體向后仰了仰，做了個深呼吸。休息片刻，我又開始攀登。這次，我一氣呵聲，直到終點。下面掌聲響起。等我“飛”下來，一位大人豎起大拇指說：“小朋友真厲害！”聽完，我心里美滋滋的?？梢?，大人不一定比小孩強(qiáng)喲！

每次攀巖都讓我懂得了：遇到困難時不能在心里先否定自己，要敢于挑戰(zhàn)，用行動來證明——我行！

寫如何攀巖的作文 篇6

暑假的一天，媽媽帶我去了人民公園。今天的天氣可真熱啊!不過，只要和媽媽在一起我就很開心。

這里好玩兒的特別多。首先我和媽媽去坐了摩天輪，等摩天輪轉(zhuǎn)到最高的時候，媽媽有點害怕，媽媽說她有恐高癥。我對媽媽說：“媽媽，你別往下面看，要看著我或者看著天空，這樣就不會害怕了?！眿寢屄犃宋业脑?，一直看著我，不一會兒我們就下來了。

接下來媽媽要讓我接受一項挑戰(zhàn)，那就是攀巖。我長這么大還是第一次玩攀巖，心里十分緊張。等工作人員給我穿戴整齊，做好一切安全措施，我就開始攀爬了。爬到快兩米的時候，我就后悔了，我對媽媽說我不想爬了。這時候媽媽在下面給我加油，鼓勵我，說我一定能堅持到最后的。這時候我想到自己是一個男子漢，突然有了精神，鼓足了勁兒爬到了頂峰，好高興啊!媽媽也為我感到驕傲!

我?guī)е鴦倮南矏偤蛬寢屢黄鹱咴诨丶业穆飞?，我對媽媽說：“媽媽，謝謝你給我打氣加油，不然的話我就放棄了?！眿寢屨f：“無論做什么事情，只要努力堅持到底，你就一定會成功!”

寫如何攀巖的作文 篇7

在我的學(xué)習(xí)桌上有一個小紅星娃娃，每當(dāng)看到它，我就會想起六歲時的那一次攀巖。

三月份的一天，我和黃若婷來到動畫城的攀巖場。那里的小朋友可多了，他們都在看攀巖。場中間有兩根充氣柱子，兩個小朋友正往上爬。這兩根柱子可高了，起碼有十米高。一個小朋友爬到中間就不敢爬了，哭著退了下來。

我想，這兩根柱子雖然高，但是我一定能爬上去！我要親自試一試！在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽終于同意了。

我開始往上爬，不一會兒，就爬到了中間。這時候，我感覺到手很累，左手一滑，抓不穩(wěn)，滑到了右邊。幸虧右手抓得牢，不然我就掉下去了。我使勁一擺，左手趁勢一抓，又抓穩(wěn)了。定睛一看，我已經(jīng)在高高的半空中了，再往下一看，下面的人很小，但我一點也不害怕。

我抬頭望望，只見目標(biāo)——充氣柱的`頂端離我還遠(yuǎn)著呢，足足有四米遠(yuǎn)。我繼續(xù)往上爬。我越來越累了，攀巖的速度越來越慢?？磥?，我無論如何也得不到柱頂上世紀(jì)勝利品——小星星娃娃了。這時候，我聽見媽媽大聲喊：“溫欣，快點往上爬，快到了！獎品小紅星娃娃在頂上等你呢！”聽了媽媽的話，看著頭頂上正對著我微笑的小紅星娃娃，我更有信心了。我一步一步地往上爬，終于爬到了充氣柱頂。

我很高興，我得到了獎品——小紅星娃娃。

國慶期間，媽媽帶我去游玩，有一項游戲叫攀巖，我勇敢的參加了，看著前面的幾位選手有的成功到達(dá)頂峰，有的嚇得哭了，就放棄了挑戰(zhàn)自己，我看著他們心想，這有什么，我一定會爬上去的。我媽媽和小姨都在鼓勵我沒什么，相信我會成功到達(dá)頂峰。

等輪到我時，我長舒一口氣，給自己加油！我一步步往上爬。其實心了怦怦跳，還很緊張，但我一定要沉著，鎮(zhèn)定，就這樣，在他們的吶喊下，我的勇敢和自信下，我終于到達(dá)頂峰，我高興地笑了。這是一次我對自己的挑戰(zhàn)，讓我看到我的潛力，我能超越自己，勇敢，自信，沉著心態(tài)，臨危不懼。以后我會做的更好！加油！為自己喝彩！

寫如何攀巖的作文 篇8

今天我來到公園去攀巖，一開始我先站在底下看其他人攀，看著一個小朋友攀的時候一直停留在半空中動也不動，我心想真是個小笨蛋，這么簡單都爬不上去，于是我也讓媽媽給我買了張票。把票給了工作員叔叔之后，叔叔就開始給我穿防護(hù)套。穿上之后我就開始攀巖了，我先用右手抓著上面的石頭，我的左腳也登上了一塊石頭，很輕松我就爬了一半的距離，接下來就不像我想的那么容易了，我的胳膊開始發(fā)酸，腿也用不上力了。媽媽站在底下開始為我加油，讓我堅持，告訴我堅持就是勝利，要克服困難。但是我實在是沒有勁兒了。我就給媽媽說我想下去休息一會兒再攀登。但是工作人員叔叔說：“一旦下去之后就失去了這次機(jī)會，不能再攀登了。”于是我就使出全身的力氣把手又往上攀了個石頭，但是又攀了一個臺階之后我一點勁兒都沒有了，無論媽媽怎么為我加油，我還是堅持不攀了。后來我就下去了。

下來之后，看著和我一樣大的一個女孩很順利的攀上了頂峰，我很后悔，很恨自己沒有堅持到最后，吸取了這次失敗的'教訓(xùn)，我無論是在以后的生活中還是學(xué)習(xí)中都要克服困難、堅持到底爭取最后的勝利。

寫如何攀巖的作文 篇9

第一次攀巖

國慶放假，我到東甌智庫園的攀巖基地學(xué)攀巖。那里人三三兩兩的，并不多，現(xiàn)場已經(jīng)有人在初級區(qū)攀爬了，是個六七歲的小男孩。只見他爬到中間的位置，就停留不前了。看他的背影，覺得他有些緊張，兩腿在發(fā)抖。

爸爸，我上不去了！小男孩喊叫起來。

別怕，堅持一下，讓教練幫你一把。一個身穿黃色上衣、黑色牛仔褲的叔叔說。

接著，我看見教練手里的繩子一拉，小男孩被安全繩彈到半空中，由于抓不住巖點，他一直在半空中晃蕩。

我要下來，我要下來！小男孩帶著哭腔叫起來。

教練只好松掉安全繩，讓小男孩冋到地面。我覺得這個項目很刺激，興沖沖地擠到教練面前說：我先來，我先來。教練就把安全繩系到我身上，沒等演示，我就穿上攀巖鞋，開始攀爬了。我先把右腳踏在巖點上，再用右手抓牢上方的巖點，然后右腳一蹬，就爬到高處了。就這樣，我有節(jié)奏地一口氣爬到頂，并順利地滑了下來。

滑下之后，我對中級區(qū)躍躍欲試。媽媽看出我的心思，鼓勵我：勇敢點，去試一試！我再一次系上安全繩，攀到巖點。這一次沒有我想象中的簡單，爬到巖石突出的地方，我就停住了，感覺兩只手有點發(fā)麻，左腳也打戰(zhàn)。教練一直在下面喊：蹬腿！蹬腿！可是我有心無力，手腳怎么也提不上去。這時的我有些灰心了，雖然心里一點也不害怕。大家都在下面喊加油，可是我已經(jīng)沒油可加了。就這樣，我以失敗告終，回到了地面上。我悶悶不樂，心里像被貓抓了一樣難受。這時，媽媽過來安慰我：這是你第一次攀巖，已經(jīng)很不錯了，下次我們再來挑戰(zhàn)。我還是像個木頭人一樣，坐在那里一動不動。慢慢地，我感覺手腳有點力氣了，決定繼續(xù)挑戰(zhàn)。但是，我前面消耗體能太多，最終體力不支，還是以失敗告終。這次，我的心平靜了，一點也不難受。

最后，攀巖讓我明白了：挑戰(zhàn)自我是一件開心的事，不過堅持不懈不一定能成功。雖然我沒成功，但是我不后悔，下次我還會繼續(xù)挑戰(zhàn)。

寫如何攀巖的作文 篇10

今年春天的時候，我們班舉行了一次小紅軍活動，這次的活動我現(xiàn)在都記憶猶新，因為在活動中我克服了困難，戰(zhàn)勝了自己。

我記得那是個周末，陽光很明媚，我們坐著大巴車一路歡歌來到了活動地點，教官帶著我們來到了攀巖墻面前，我看著攀巖墻自言自語道：“天哪，要我爬上去，簡直比開車還難！”我開始緊張了，最后 腿都發(fā)軟了。于是我就去找拉繩子的叔叔說：“叔叔，我不想爬了，我很害怕?！笔迨搴吞@的笑著對我說：“小朋友呀，你不要害怕，其實，攀巖也不難，只要不往下看，就不會害怕，而且，叔叔還在這里保護(hù)著你呢，你掉不下來的?！薄鞍Γ@簡直是讓我登天??！”我在心里嘀咕道?！笆迨澹墒俏疫€是害怕啊?！蔽液軣o奈地說?！昂冒桑憔筒慌懒税伞！笔迨逭f完又繼續(xù)拉繩子了?！耙?，太棒了！”我歡喜的喊道。但這時媽媽走了過來，看著我，蹲下來拉著我的手說：“寶貝，不要害怕，你爬的時候眼睛一直往上看，腳踩穩(wěn)巖點，很快就能爬到頂了?！边@時，周圍的同學(xué)都說道：“黃藝詩，你就試一下吧，攀巖不難，加油??！”我看著媽媽和同學(xué)們期待的目光，下定決心“好吧好吧，就去試一下?！蔽易叩搅伺蕩r墻下面，叔叔拉著繩索保護(hù)著我，我一步一步的往上爬去，通過我的努力，我終于爬上了頂，我好高興?。?/p>

這真是一次難忘的經(jīng)歷，讓我克服自己的困難，戰(zhàn)勝了自己！

寫如何攀巖的作文 篇11

今天，媽媽帶著我和她同事的女兒來到茂業(yè)5樓攀巖。

我和妹妹穿好裝備，來到攀巖墻下，這面墻有三層樓那么高，我見了有些害怕，可是錢已經(jīng)付了，總不能再讓人家退回來吧，那多災(zāi)為情。于是，我踏上攀巖石，開始攀爬。

一開始，我攀得比較慢，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地向上爬，徐徐地我越爬越快，領(lǐng)先妹妹一大段?？刹灰粫?，我就體力不支，兩條腿有些發(fā)軟，心中打起了退堂鼓。這時，我的腦海中泛起了兩個小人，一個說：“加油，你可以的！再說了，你要給妹妹做榜樣呢！”另一個卻不同意，反駁道：“下去吧，不要緊的，反正‘萬事開頭難’！”不行，一定要堅持下去，一定要給妹妹做個好榜樣，加油！我這樣想著。媽媽也在下面給我加油鼓勁。我深吸一口吻，平復(fù)了一下緊張的心情，又開始向上攀。這回，我攀的速度中等，假如像剛剛那樣攀得太快，體力消耗太大，不一會兒就沒力氣了，所以我要保留體力。我先把一只腳向上邁一步，接著，我伸出手，向上抓一格。我不停地重復(fù)著這兩個動作，一步一步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蛏吓?。在我的不懈努力下，我終于攀到了頂端，我的心中布滿了成就感。

接下來，我又挑戰(zhàn)了一面難度系數(shù)更高的墻，我也成功了。

看來難題像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

寫取舍的作文(推薦14篇)

我們會將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里，通過寫作文可以幫助我們思考生活，思考人生。此時此刻你也因為作文而一籌莫展吧？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為你收集并編輯了寫取舍的作文，希望能幫助到你，請收藏！

寫取舍的作文 篇1

一年來，田園解答了許許多多聽眾朋友提出的各種各樣的問題。不管田園的答復(fù)是否能夠使大家真正感到滿意，對提出問題的聽眾朋友來說，心理上總歸是有了一些慰藉。使田園一直縈繞于心的是，有一類問題，田園總感到難以全面地解答，這就是一些青年朋友詢問的關(guān)于少女的貞操問題。

實際上，這一年，田園接到的這類信件相當(dāng)多。因為這類事情牽扯到個人的隱私問題，所以，大多數(shù)人的來信都是化名，她們大多也都是曾經(jīng)因為種種原因失過身的女青年朋友。過去，田園曾經(jīng)談過一次有關(guān)話題。但是，從效果看，談的內(nèi)容有些太公式化，并沒有真正解除大家的心理負(fù)擔(dān)。最近，田園又接連收到一些類似的信件。來信朋友們的那種悲觀、焦灼的情緒，再一次引起了我們對這個問題的重視。臨近年終，為了使這些背著沉重的思想負(fù)擔(dān)的青年朋友放下包袱，在新的一年，以嶄新的面貌揭開他們?nèi)松碌囊豁?，今天田園就準(zhǔn)備談?wù)動嘘P(guān)這方面的問題。

細(xì)推起來，這個問題還是涉及到愛情婚姻的道德標(biāo)準(zhǔn)問題。按照我們民族的傳統(tǒng)道德標(biāo)準(zhǔn)，無論什么原因，婦女婚前的失身，統(tǒng)屬不道德的行為。其實，失身這個詞的本義，就包含著濃厚的封建意識。這種傳統(tǒng)觀念，即便是在改革開放的今天，仍然有著極其強(qiáng)大的市場。這正是造成無數(shù)單純幼稚的少女一生悲劇的根源。

田園不是性解放的鼓吹者。但是，對于封建禮教至今仍在肆虐，仍在摧殘著天真活潑的少女，田園也是感到憤憤不平。

一位女子來信哭訴道:我信奉忠貞的愛情。為了我所愛。當(dāng)初我忠誠地奉獻(xiàn)了自己的貞操?？墒?，后來才知道，這是多么的天真和輕率?，F(xiàn)在，我已經(jīng)30歲了，至今我不敢再提婚嫁之事。因為我已經(jīng)失去了貞操，是一個不道德的人，我不配再去接受他人的愛。我將永遠(yuǎn)背著這沉重的十字架，走完這痛苦而又可恥的一生。聽眾朋友，有誰能相信，這番話，竟出自一位受過高等教育的女士之口?

一位女孩寫道:7歲時我被壞人凌辱。我沒敢告訴任何人。田園姐姐，想想將來，我感到實在沒有活下去的勇氣了。您說，一個女人失去了貞操，還有什么人生幸?？裳?還有生命的價值嗎?

一個小伙子，在洞房之夜，發(fā)現(xiàn)相愛3年的妻子，竟然不是處女。一怒之下，離家出走，至今未有音信。

寫取舍的作文 篇2

我一直認(rèn)為，一個人長大的過程，就是學(xué)會取舍的過程。

小時候的我對選擇這件事極為害怕。兩件款式相同，顏色不同的裙子擺在我面前我都要猶豫半天，不停地試穿比劃，到了最后，再把選擇權(quán)交給父母，買一條我并不真正喜歡或討厭的裙子，也許把它買回家只是因為我需要，而非想要。再長大點，我開始應(yīng)付“到底喜歡爸爸還是媽媽”這個問題。知道現(xiàn)在，都有人問我這個問題。哪怕我可以對外說都喜歡，但心里已經(jīng)開始暗暗比較起來。但越比較，我就會越堅定最初的想法，同時又覺得這問題古怪。

慢慢長大，我成了一名網(wǎng)絡(luò)時代的學(xué)生，也接觸到了游戲。但玩了幾種游戲后，反而沒了興趣，我玩游戲，最喜歡的是游戲通關(guān)后的成就感，一旦玩出結(jié)局，我就不會再玩了。甚至于，在游戲過程中，如果讓我清零重來，還不如讓我直接退出。每玩一個新游戲，一切對我來說都是新鮮的，我會不自覺地探索，但時間一長，就會覺得沒意思了。因此，我玩游戲一般不會果斷的選擇。有時候玩過一些耗時間的游戲，比如等了幾十分鐘的寶箱開了，卻不能使用。這時候，我是寧可舍棄也不等待的，在我眼里，有時間等這幾分鐘，還不如看看有什么新游戲。

在玩游戲中，我頓悟到了一個道理：我必須做出一些取舍，哪怕我還沒有準(zhǔn)備。我會為了出去逛街加緊寫作業(yè)，會為了當(dāng)一個好朋友選擇什么，為了讓父母開心而去完成什么……每一件事都是我自己的選擇，雖然我不一定樂意。我想表達(dá)的是，我們在生活總有一些選擇必須面對，當(dāng)你得到什么時，一定會失去一些。這時候，有人會知道，取舍之間，蘊藏的，是平衡。

我們學(xué)會取舍，是學(xué)會懂得在選擇過后的面對，這是我眼中的取舍。

寫取舍的作文 篇3

在今天的心理輔導(dǎo)課上，老師讓我們做了一個有趣的游戲，名叫——“取舍”。

游戲規(guī)則是：自己在紙上寫下生命中最喜歡的五樣?xùn)|西，人、動物、糊口用品，玩具等。老師的話音剛落，就引起了同學(xué)們的陣陣議論。議論完了后，便開始寫起來！有的寫父母、游戲機(jī)、爺爺、奶奶……而我寫的是：父母，爺爺，奶奶，朋友，書本，電腦。

等所有同學(xué)寫完后，老師讓我們刪去一個物品，我絕不情愿地刪去了書本，由于書本上的知識可以從電腦上找到。第二次，老師又讓我們刪去一個物品，保存三個！我仍是很不情愿地慢慢把電腦刪去！當(dāng)老師說再刪掉一件物品時，我的心開始呻吟，筆尖開始顫動！父母、爺爺、奶奶、朋友都是我生命中最重要的人，真讓我進(jìn)退兩難。合法我下不定主意時，我想到爸爸媽媽爺爺奶奶都是生我養(yǎng)我的人，不能刪去！于是，我刪去了朋友，當(dāng)我劃掉朋友時，我覺得自己是一個太不講義氣的人，對不起那些曾經(jīng)幫助過我的人?！罢埻瑢W(xué)們再劃掉一個”聽到這句話我?guī)缀跻罎⒘?！我的淚珠從眼眶里跳了出來！父母是我生命中最重要的人！不！誰也不能刪！最后我劃掉了爺爺奶奶！此時，我腦子一片空缺，向被拉入無底深淵！不能自拔！

這個普普通通的游戲，也是個痛苦的游戲！它告訴我們一個道理：要珍惜現(xiàn)有的親情或東西，由于他們假如丟失，就再也無法挽回了。

寫取舍的作文 篇4

舊建筑，拆還是不拆？這無疑是一個令人頭痛的問題。誠然，舊教學(xué)樓承載了我們美好的感情，具有文化價值。但教學(xué)樓的簡陋已不能滿足學(xué)?，F(xiàn)代化發(fā)展需要，安全性也讓人擔(dān)憂不已。

愚以為，老舊建筑與現(xiàn)代化發(fā)展之間并不矛盾。教學(xué)樓是支撐教學(xué)的建筑，而不是文物保護(hù)單位，學(xué)校應(yīng)將教育資源利用最大化。

誠然，這座建于上世紀(jì)50年代末的教學(xué)樓見證了一批批優(yōu)秀人才的成長，是學(xué)校歷史價值的承載者，但不可否認(rèn)的是世界上任何一座建筑都有屬于它獨特的記憶與價值，若我們始終拘泥于情感之中，每一座都舍不得拆，那我們該如何邁向新時代的現(xiàn)代化建筑呢？

暫且不說教學(xué)樓的矮小與簡陋，學(xué)校用地有限，修繕、養(yǎng)護(hù)還要花錢，現(xiàn)實利益問題將會把這懷舊的情感沖淡。

曾經(jīng)看過一句話：“我對故鄉(xiāng)的思念并不止于一塊特定的區(qū)域，而是一種無與倫比的心情，不受時間和空間的限制?！睂τ谂f教學(xué)樓來說亦是如此。它所承載的感情無比深厚，可這并不意味著我們必須得“睹物思人”。學(xué)校創(chuàng)辦的目的是為了教書育人，舊教學(xué)樓見證了一批批人才，可如今它也已不再具備現(xiàn)代化發(fā)展的條件，我們該拿什么去孕育下一批人才，去續(xù)寫學(xué)校輝煌的篇章呢？這無疑是一種因小失大的舉措。

對于舊教學(xué)樓深厚的情感，并不會因為建筑拆除而失去寄托?；蛟S我們可以換一種現(xiàn)代化的方式來展現(xiàn)。例如。用3D虛擬VR技術(shù)可以讓學(xué)子身臨其境般感受舊教學(xué)樓古樸的氣韻，也可以建造仿真模型為以往的時光留下一抹記憶。各種影像、照片，都是一種很好的情感載體。

然而實現(xiàn)這一情感與利益之間的平衡，需要靠我們這一代青年運用專業(yè)知識實現(xiàn)古色與現(xiàn)代的轉(zhuǎn)化。正如歐陽修所說：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升?！弊鳛樾聲r代的青年，我們應(yīng)扛起時代大旗，為古老的記憶貢獻(xiàn)出自己的一份力量，在這個快節(jié)奏時代里，為稍縱即逝的青春留下一抹屬于自己的發(fā)黃記憶。

寫取舍的作文 篇5

什么都無法舍棄的人，什么都無法改變?！}記

取與舍，既是相對的，也是相輔相成的。

雄鷹放棄躲在父母懷下的溫暖舒適而要展翅搏擊，翱翔天際，只是為了將世界盡收眼底;小草沖破土壤的束縛而要鉆出地面，只是為了見到第一縷陽光;溪流放棄偏安一隅而要奔騰向海，只是為了見證自己的不凡生命的壯闊。人生也是如此，有舍必有得，沒有舍棄，談何改變?

書里的主人公也是如此。在這里我能看到什么而使我不能自已?即使經(jīng)歷了再多的痛苦與打擊，即使被殘酷的世界折磨的遍體鱗傷，他也要用自己的最后一口氣和最后一絲力氣，去外面的世界，雖然殘酷，卻也美麗。更是為了全人類的自由，犧牲自己也在所不惜。這一切源于他的信念——走出屈辱的鳥籠，擁有高飛的自由。這就像是古人所云：“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！鄙c義的取舍，是取舍的最高境界。歷史上有多少人因此而千古流芳?“杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落”，這是蘇武舍生命而取忠節(jié);“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，這是譚嗣同舍生命而取國人之醒悟;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是文天祥舍生命而取一片丹心……在生與義的困難抉擇下，正是這些偉大的人正確的取舍，才使他們名垂千古。即使他們已身死，也洗刷不掉為人類的進(jìn)化而做出的貢獻(xiàn)。

在人生這條道路上，取舍即是選擇，選擇便決定了命運，然而又有多少機(jī)會讓我們選擇?如果選擇了錯誤的，放棄了正確的，又會使我們的道路出現(xiàn)多大的偏差?因此，在每次取舍前我們都要謹(jǐn)慎選擇。

當(dāng)我們在書桌前做功課時，看見窗外嬉笑打鬧的伙伴們時，你會選擇放下手中的筆還是放下玩耍的欲望?這就好比吃藥和吃糖。若是先吃糖再吃藥，便會感覺不出苦了，而如果先吃藥再吃糖，則會有種苦盡甘來的感覺。當(dāng)然，這也并不是完全相同的——若是使自己現(xiàn)在的生活美好了，以后的路又會如何呢?總需放棄一個。

有些人，總是想著自己的過去，以為在過去曾留下絲絲遺憾。于是我問：“什么才是最珍貴的，值得我選擇的呢?”得不到的東西是最珍貴的，或是曾得到過但又失去的東西——人們總是這樣認(rèn)為。于是，他們便選擇追逐那些不曾擁有的。最后，當(dāng)他們終于追逐到時，才發(fā)現(xiàn)和自己所想的完全不同。因為，在你認(rèn)為你失去了它時，你卻得到了你所沒有的，只是你太過于執(zhí)著地追求，以至于忽略了太多。而在得到它后，你又忘記了你為它失去了太多。

人生總是患得患失的。衡量自己所得到的與所失去的，也發(fā)不過是如此而已。天上不會掉餡餅，就像是老天不會關(guān)上你所有的門窗一樣。如果什么都不愿意舍棄的話，有想要改變些什么呢?

寫取舍的作文 篇6

在人的一生中，充滿了坎坷與挫折，不得不做出讓人心亂如麻的選擇。魚我所欲也，熊掌亦我所欲，然二者不可兼得……

百年滄桑，不知有多少胸?zé)o大志之人因取舍不當(dāng)而一敗涂地；人世千年，更不知有多少內(nèi)心懦弱之人不知取舍而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少剛復(fù)自用的人不知取舍而葬身于萬劫不復(fù)的深淵之中……

取舍的背后是選擇者無數(shù)次的內(nèi)心吶喊，他們沒有后悔自己的選擇。一代英雄關(guān)羽舍棄了榮華富貴，舍棄了錦衣玉食，舍棄了“漢壽亭侯，”而選擇千里尋兄，過五關(guān)斬六將，最終成就了他千古第一忠義英雄的美名。女中豪杰花木蘭舍棄了安逸的生活，舍棄了身邊的親人，舍棄了自己的女兒之身，而選擇了“愿為侍鞍馬，從此替爺征”最終成就了她巾幗不讓須眉的佳話。

取舍的失敗，往往是選擇者的追名逐利，不可一世，敏感狐疑，使他最終不得不走上毀滅之路。戰(zhàn)國時候，七國之中，秦國最為強(qiáng)盛，而其它六國則因為相互猜忌，而并沒有真正結(jié)盟拒秦。卻陸續(xù)選擇背叛自己的盟友；辜負(fù)人民的期望；拋棄國家的尊嚴(yán)，以土地?fù)Q取和平。但是，他們不會想到諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，六國國君錯誤的取舍無異于自掘墳?zāi)?。崇禎皇帝朱由檢誤中皇太極的反間計，舍棄了自己最后的依靠袁崇煥，隨之明朝也敲響了喪鐘。唐玄宗李隆基舍棄忠良的進(jìn)諫，錯誤地相信了安祿山，最終釀成安史之亂，開元天寶的盛世自此不復(fù)存在；溫侯呂布雖然勇猛無敵，但是，他反復(fù)無常，是個不折不扣的勢利小人。在利益面前，他舍棄了忠信誠義的信條，而選擇了背信棄義的蠅頭小利。三姓家奴的稱號他果真當(dāng)之無愧。

取舍的真諦，是精神的考驗，是信念的堅持，是人們對理想的追求；對信仰的渴望。取舍就意味著一種犧牲，然而取舍也同樣象征著新生。我們因為有象董存瑞，黃繼光這樣舍生忘死，逢敵亮劍的勇士，才有今日的和平生活；我們因為有了鄧稼先，錢學(xué)森這樣不畏艱險，探求新知的科技先驅(qū)，才有今日舒適的生活。

取棄是人們心靈中飛舞的記憶之花，促使人們在世界之巔大放異彩。

寫取舍的作文 篇7

在生活中，經(jīng)常會遇到需要人“取舍”的事情，然而這些事情十分緊急，卻體現(xiàn)許多人的舍己為人的品質(zhì)。

正如我看過的一篇文章:《“諾曼底”號遇難記》?！爸Z曼底”號眼看就要沉沒海中，在這千鈞一發(fā)的時刻，船長在僅有的20分鐘內(nèi)，用盡所有辦法，把全船人送出危險地帶，卻把自己留在茫茫大海中。難道這位船長不怕死嗎？不！每個人的生命都有著寶貴的價值，在每個人的心中，生命也是最寶貴的。主要是，這位船長擁有一顆替他人著想的心。他寧愿自己死在大海中，也不愿全船人一同埋葬在海底，這就是“取舍”——放棄自己的利益而為他人著想的人，是擁有著高尚的品質(zhì)。

在有些人眼里，“取舍”是愚蠢的。但是，就是這種“愚蠢”的人挽救了許許多多條生命。在每個戰(zhàn)爭時代，不是有許多這樣的英雄相繼出現(xiàn)嗎？如：董存瑞挺身炸暗堡、黃繼光用胸膛堵住敵人的槍口、狼牙山五壯士縱身跳崖……一個個英雄事跡、一幕幕壯烈的畫面，永遠(yuǎn)刻在人們心中。他們的舍生取義，驗證了“取舍”的深刻內(nèi)涵。

寫取舍的作文 篇8

山泉放棄山間的安適，一路奔騰，東流入海，終于成就生命的壯闊;雄鷹擺脫父母巢穴的溫暖，奮力騰起，搏擊藍(lán)天，終于成就生命的豪放;蝴蝶沖破身體的束縛，破繭成蝶翩翩起舞，終于成就生命的華美……自然萬物因為正確取舍而成就生命極致。人生又何嘗不是?學(xué)會正確取舍，我們才能成就人生精彩。

古人云："生，我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也"生與義的取舍，是人生取舍的最高境界，古人早就為我們制定了準(zhǔn)則，即"舍生取義"。古今中外循此準(zhǔn)則而成就千古芳名者數(shù)不勝數(shù)。"亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔"，這是屈原舍生命而取高潔;"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"，這是文天祥舍生命而取一片丹心，董存瑞高舉炸藥包屹立碉堡下，這是他舍生命而取人民之解放……危難面前這些仁人志士正確而偉大的取舍成就了他們青史留名的榮耀，人生路上學(xué)會取舍，我們才能成就人生輝煌。

人生是一次遠(yuǎn)足，一次取舍即是一次選擇，如果我們選擇了不該選擇的，而放棄了不該放棄的，我們將無法重來，悔恨終生。因此，在人生的每一次取舍面前我們都應(yīng)謹(jǐn)慎選擇。

當(dāng)浩浩蕩蕩的義軍走過漢家小兒的門前，他在猶豫，他在徘徊，是走進(jìn)這人群冒著生命危險起義還是躬耕壟畝過自己的安適生活?終于劉邦扔掉了鋤頭沖進(jìn)了義軍，于是乎，伐暴秦，敗項羽，一次取舍讓劉邦成就了自己的帝王霸業(yè)，更成就了一個永遠(yuǎn)令人難以忘卻的巍巍大漢。每當(dāng)人們聽到昭君出塞的悠悠駝鈴，每當(dāng)人們看到茫茫大漠衛(wèi)青揮舞的戰(zhàn)旗，人們總能想起漢家小兒那次偉大的取舍。

當(dāng)李白醉臥于華清池的臺階，當(dāng)世俗的榮耀，帝王的恩寵將他包圍，他陶醉過。然而他明白，這不是他的選擇。于是乎，大呼"安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏"，他毅然邁出了官場，走向了自由，從此放白鹿于青崖之間，煮酒作詩，中國文化里一顆明珠冉冉升起。正確取舍，讓李白找到了屬于自己的自由，更讓中國文化的天空多了一顆耀眼的明星。

王侯將相，遷客騷人因正確取舍而成就帝王霸業(yè)抑或千古文章，而每一個普通的人生也因正確取舍綻放出輝煌。學(xué)會取舍，讓生命更精彩!