幼兒園新生歡迎儀式活動方案(匯編)

幼兒園新生歡迎儀式活動方案(匯編)。

幼兒園經常開展活動，可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒感情，幼兒一般都會喜歡趣味的活動，這對幼兒積極健康的心靈具有極大的教育影響效果。為了提高孩子的好奇心，我們更加需要在活動之前準備好優(yōu)秀的活動方案。那么，幼兒園舉辦活動對幼兒還有哪些積極的影響呢？小編現在向你推薦幼兒園新生歡迎儀式活動方案(匯編)，希望你更多關注本網站更新。

活動名稱：幼兒園新生歡迎儀式

活動目的：歡迎新生加入幼兒園大家庭，讓他們感受到安全、溫暖的環(huán)境，建立起與老師和同學們的親密關系，促進新生順利適應幼兒園生活。

活動時間：上午9:00-11:00

活動地點：幼兒園禮堂

活動流程：

1. 主持人宣布儀式開始，對新生及家長致以熱烈的歡迎。

2. 開場表演：幼兒園老師們精心編排的歌舞表演，展示幼兒園的活力與魅力。

3. 發(fā)放禮物：每位新生都分發(fā)一份幼兒園特制的歡迎禮物，讓他們感受到特別的重視。

4. 互動游戲：分為家庭組隊比賽和班級小組互動游戲，通過游戲增進新生之間的合作和交流。

5. 幼兒園介紹：由幼兒園教育主管或園長進行簡要介紹，包括幼兒園的教育理念、師資團隊、教學設施等。

6. 家長代表發(fā)言：邀請幾位家長代表分享他們對幼兒園的認可和期望，鼓勵其他家長積極參與幼兒園活動。

7. 新生承諾：引導新生們一起面對鮮艷的國旗，進行入園誓師儀式，承諾做一個遵守規(guī)則、團結友愛的好孩子。

8. 家長互動：設置家長沙龍，為家長提供機會相互交流、互相認識，在活動結束后安排親子體驗課程。

9. 活動總結：由主持人進行活動總結，感謝各位的參與，祝愿新生們在幼兒園度過快樂、充實的時光。

活動要點：

1. 活動需要提前進行準備工作，包括場地布置、禮物準備、游戲道具準備等。

2. 把握活動時間，避免過長或過短，保證新生和家長們的體驗感。

3. 活動內容要豐富多樣，既要有歡迎儀式的莊重感，又要有互動游戲的活潑氛圍。

4. 引導新生們形成積極向上的態(tài)度，建立良好的班級和家長之間的互動關系。

5. 活動結束后，及時收集家長的反饋意見，為今后的幼兒園工作進行改進和提升。www.debasrideb.com

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新幼兒園招生方案匯編

實際上很難想象，如果沒有一個可行的執(zhí)行方案，重要的事情怎么可能會成功呢？這個方案可以是由下級或具體責任人制定和實施的文件，以確保某項具體工作的順利進行。幼兒教師教育網小編為了方便您下次閱讀，特別為您準備了“新幼兒園招生方案”，希望您能將這個鏈接收藏起來！

新幼兒園招生方案(篇1)

幼兒園招生方案

為了讓幼兒園更好地服務社會，滿足廣大家長對幼兒教育的需求，我們特制定了一份全面完善的幼兒園招生方案。該方案既考慮了幼兒的全面發(fā)展需求，又注重教學質量和師資力量的提升，力求為幼兒的健康成長提供更加完善的保障。

一、幼兒園招生原則

1、以本地生為主。按照“就近入園、公平競爭”的原則，優(yōu)先錄取居住本地的學生。

2、公開、公正、透明。招生公告及標準應該公開公示，并按照統(tǒng)一標準擇優(yōu)錄取。

3、德智體全面素質。招生時，應該注重考核幼兒的全面素質，以培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才為目標。

二、幼兒園招生條件

1、年齡符合標準。招生年齡為三到六歲，且在9月1日前已滿三周歲。

2、身體健康。幼兒的身體健康是入園的必要條件，要求幼兒在檢查中符合健康標準。

3、父母意愿及配合。入園學生的父母應該認同幼兒園教育模式，且認真配合幼兒園建設和管理。

三、幼兒園招生流程

1、招生時間：每年的6月至7月為招生時間。

2、招生方式：通過線上報名和線下現場確認的方式進行招生。

3、招生資格審核：招生辦公室將對線上報名資料進行審核，初審后，符合條件的，招生辦公室統(tǒng)一通知家長參加現場確認?，F場確認后資格齊全，即可錄取。

四、幼兒園招生標準及范圍

1、招生名額。根據幼兒園的實際情況，每個班級錄取人數為25人。

2、招生對象。招生對象是年齡符合標準，健康、具有適應性和語言習慣的幼兒。

3、招生標準。入園學生應該滿足以下基本條件：

（1）身體健康，無傳染病史、傳染病患者家庭史和家庭暴力史。

（2）普通話發(fā)音清楚，語言表達能力良好。

（3）能夠識字、算數和簡單生活自理。

（4）性格開朗、樂觀自信、愛學習、愛玩、守紀律。

五、幼兒園教育模式

我們秉承“以人為本，關愛幼兒”的教育理念，實行和諧、嚴密、詳實的教育教學管理體系，注重幼兒的全面發(fā)展，推薦中西合璧的教育模式，通過和諧的教育環(huán)境、豐富的教育內容和多元化的評價手段，實現培養(yǎng)幼兒全面素質的育人目標。

六、幼兒園師資力量

我們擁有一支素質優(yōu)良、業(yè)務精湛、愛心強烈、善于教育、注重實踐的專業(yè)團隊，能夠提供更加全面的教育服務，為幼兒的健康成長提供強有力的支持。

七、幼兒園家校合作

家庭是幼兒教育的首要場所，幼兒園應該與家庭緊密聯系，實現家校一體化，通過各種方式搭建家園合作的平臺，實現共同促進幼兒的成長和發(fā)展。

總之，我們的幼兒園招生方案，是為更好的保障幼兒健康成長而量身定制的，旨在為幼兒家庭提供和諧、溫馨、科學的教育環(huán)境和全面的教育服務，創(chuàng)造良好的成長條件和良好的教育成果，成為家長的首要選擇。

新幼兒園招生方案(篇2)

幼兒園招生方案

為了滿足家長的教育需求和幼兒的成長需要，我園特制定了幼兒園招生方案。該方案旨在提供一個優(yōu)質的學前教育環(huán)境，為孩子們打好成功的基礎。

一、招生對象

我園面向兩歲至六歲的兒童招收幼兒園班級，其中，兩歲幼兒招生必須由家長陪同。我們歡迎社會各界人士、愛心人士、企事業(yè)單位和家長前來報名。

二、招生條件

1. 幼兒必須身體健康，無傳染病史或疑似傳染病癥狀；

2. 按時完成報名手續(xù)，流程如下：

（1）到幼兒園進行實地參觀，了解園所情況，與專業(yè)老師交流，確認心儀選擇；

（2）提交幼兒報名表、個人資料、身份證明等相關材料，繳納報名費；

（3）確定錄取資格后，進行繳納學費并簽訂正式入園協議。

三、招生人數

本幼兒園每班最多招收25名幼兒，并根據幼兒發(fā)展特點合理配置教師人員。如果錄取人數超過招生計劃或教學條件不足，則可能無法錄取。

四、招生程序

1. 考慮到家長和幼兒的實際情況，我園設置有分批招生和集中招生兩種招生方式，家長可根據自己的情況選擇。

2. 幼兒園分小班和中班兩個學期進行招生，每個學期的招生計劃不同。有關招生計劃、時間及具體流程等事項，請結合幼兒園招生簡章進行了解。

五、招生要點

1. 本幼兒園貫徹"以兒童為本，教師為主導，家長為合作對象"的育人理念，注重個性發(fā)展和基礎培養(yǎng)；

2. 本幼兒園實施"因材施教"，設置相應教學計劃，不定期關注、記錄幼兒發(fā)展情況，開展個性化輔助教育；

3. 每位專業(yè)老師擁有較高的師范專業(yè)背景，掌握豐富的教學經驗，注重細節(jié)管理和與家長的溝通交流；

4. 我園擁有優(yōu)良的教育教學硬件和軟件支持，如各類設施設備、教育游戲軟件、圖書資料及校友支持等。

六、招生政策

1. 本幼兒園堅持公正、公平的錄取原則，不論性別、宗教、種族、國籍順序錄取；

2. 按規(guī)定程序完成報名期限和報名手續(xù)，可以進入擇優(yōu)錄取環(huán)節(jié)，優(yōu)選具備社會公德性、知識水平和學習能力等方面的優(yōu)秀幼兒；

3. 優(yōu)惠政策：本校推出一些優(yōu)惠政策，詳情請登錄幼兒園官網或撥打熱線。

七、聯系方式

如需了解更多幼兒園招生方案的信息，歡迎前來我園進行實地參觀或撥打幼兒園熱線咨詢，我們將為您提供最專業(yè)的服務。

總之，為了讓孩子們受到更好的教育，我園將不斷改善教育環(huán)境，提高教學水平，為幼兒的健康成長提供優(yōu)質保障。

新幼兒園招生方案(篇3)

幼兒園是孩子成長中非常重要的學習階段，是孩子開啟未來教育和人生探索的門戶。在這個階段，孩子正在探索和發(fā)現周圍的環(huán)境，開始學習社交技能和各種知識。因此，幼兒園的招生方案至關重要，以滿足孩子的學習和成長需求，為孩子打好一個健康、快樂、全面、堅實的成長基礎。

一、學前課程

作為幼兒園的一部分，在學前課程中，幼兒園將注重孩子的身體、情感、社交和語言方面的發(fā)展。專業(yè)的老師將負責孩子的教育，并幫助孩子培養(yǎng)自信和自立精神。同時，幼兒園為孩子提供豐富多彩的游戲、音樂、圖畫、手工、識字、科學等活動，讓孩子在快樂的環(huán)境中學習，更加輕松、自然地接受知識。

二、好教育環(huán)境

一個好的教育環(huán)境是幼兒園招生方案的重要內容。幼兒園將精心設計教室環(huán)境、設施、教具和教材，為孩子提供一個良好的教育環(huán)境。另外，幼兒園也會定期進行場地衛(wèi)生和安全檢查，保證孩子在安全快樂的環(huán)境中學習和成長。

三、師資力量

幼兒園的師資力量也是招生方案的重要內容之一。幼兒園將聘請優(yōu)秀的教育專家和有經驗的教師，為孩子們提供優(yōu)質的教育服務。在孩子成長過程中，優(yōu)秀的老師會通過觀察和引導，為孩子創(chuàng)造一個個學習的機會，讓孩子可以積極地探究和發(fā)現世界，從而提升自己的能力。

四、家長參與

家長的參與也是幼兒園招生方案的重點。一個與家長建立良好合作關系的幼兒園，可以讓孩子受益無窮。有些幼兒園將定期發(fā)布家庭作業(yè)和孩子的學習成果，讓家長們了解孩子的學習進程。在家庭作業(yè)中，家長可以參與到孩子的學習中來，和孩子一起完成作業(yè)，增進家長和孩子之間的感情。此外，幼兒園還將定期舉辦親子活動，讓孩子和家長一起參加，增進家庭互動和感情。

五、學費合理

學費是很多家長考慮幼兒園選擇的重要因素之一。好的幼兒園不僅要提供優(yōu)質的教育培訓，管理方面也要完善，保障每個孩子在接受教育過程中得到的質量。相對來說，學費自然不便宜，但是合理的學費也是有的，家長在選擇中可以根據自己的情況選擇幼兒園。

總之，幼兒園招生方案要著力滿足孩子的發(fā)展需求，為孩子打造一個良好的學習和成長環(huán)境。好的幼兒園應該注重幼兒課程、教育環(huán)境、師資力量、與家長建立良好的合作關系、合理的學費等方面，讓家長和孩子放心選擇。在這個幼兒園階段，讓孩子在快樂中學習，快樂中成長，成為有知識、有信仰、有作為的少年兒童，更是幼兒園使命所在。

新幼兒園招生方案(篇4)

（一）加強組織宣傳

區(qū)教育局成立招生工作領導小組，領導小組辦公室設在教育科。各幼兒園要根據本實施辦法分別成立招生工作領導小組，制定具體招生方案報區(qū)教育局核準后，通過幼兒園微信公眾號、向各社區(qū)、村居張貼招生公告等途徑向社會公布，并要指定專人做好招生政策解釋和來訪接待工作。各有關單位要深刻領會招生文件精神，堅持正確的導向，并做好廣泛宣傳引導工作，使招生政策家喻戶曉，人人皆知，爭取家長、社會的理解和支持。在招生工作中遇到的問題和困難要及時報告。

（二）嚴格招生程序

各園要嚴格按照招生條件和招生程序及時安排組織招生工作，嚴格把關入園條件、年齡和體檢，按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生體檢制度進行體格檢查，合格者方可入園。各園根據招生計劃進行招生，因特殊情況需要突破的，需報教育局審批。各園必須嚴格履行幼兒園收費的規(guī)定程序，經審批（備案）、公示后，方可按公示標準收費。

（三）建立督查制度

區(qū)教育局將聯合相關部門（單位）組織對各幼兒園招生工作進行督查，一旦發(fā)現弄虛作假等違反招生文件精神的行為，將給予嚴肅處理。適齡兒童父母要為其所提供的材料真實性負責，凡提供虛假證明材料騙取入園資格的，一經查實，將予取消該園錄取資格，并予以通報；凡擅自修改或偽造戶籍證明的，將通報公安等有關部門，嚴肅處理，直至追究刑事責任。要堅決杜絕各種不正之風，以確保招生工作順利進行。招生工作信息全面公開，接受社會輿論監(jiān)督。?

新幼兒園招生方案(篇5)

幼兒園創(chuàng)意招生方案

作為一家優(yōu)質幼兒園，我們深知幼兒教育的重要性。為了吸引更多優(yōu)秀的家庭選擇我們的幼兒園，我們經過深思熟慮，制定了一份創(chuàng)意招生方案。這個方案不僅旨在提供高質量的教育，還注重開發(fā)每個孩子獨特的潛能，幫助他們全面發(fā)展。現在，讓我們一起進入這個充滿活力和想象力的幼兒園世界。

首先，我們特別關注孩子的創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)。我們將在幼兒園內設立一個專門的創(chuàng)作區(qū)域，配備各種繪畫和手工藝材料。孩子們將有機會自由地表達自己的想法和創(chuàng)意。我們還將邀請專業(yè)藝術家和文化工作者定期來幼兒園進行工作坊活動，讓孩子們親身體驗藝術創(chuàng)作的樂趣。

其次，我們注重培養(yǎng)孩子的社交能力和團隊合作精神。為了實現這一目標，我們將組織各種團隊活動，例如拓展訓練和戶外探險。這些活動將鼓勵孩子們學會互相合作、共同解決問題，并培養(yǎng)他們的領導才能。此外，我們還將與其他幼兒園建立合作關系，組織聯誼活動，為孩子們提供更多的社交機會。

第三，我們重視培養(yǎng)孩子的科學興趣和探索精神。我們將打造一個具有實驗室特色的科學天地，提供各種科學實驗器材和設備。孩子們將有機會親自動手進行實驗、觀察和發(fā)現科學奧秘。我們還將邀請科學家來給孩子們講解一些基礎科學知識，并指導他們進行簡單的科學實驗。

此外，我們將推出一系列富有創(chuàng)意的課程，滿足孩子們的多樣化需求。例如，我們將開設音樂、舞蹈和戲劇課程，培養(yǎng)孩子們的藝術天賦。我們還將開展戶外探險和大自然觀察活動，讓孩子們與自然親密接觸，并深入了解生態(tài)環(huán)境。此外，我們還將提供多語種學習的機會，讓孩子們學習不同的文化和語言。

最后，我們將與家長建立緊密的聯系，并為他們提供個性化的服務。我們將組織家長參觀幼兒園，并定期舉辦家長會議，讓家長了解孩子在學校的表現和進展。我們還將提供家長培訓課程，幫助他們更好地理解和支持孩子的學習和成長過程。

通過這些創(chuàng)意招生方案，我們相信我們的幼兒園將成為孩子和家長的首選。我們將致力于為孩子打造一個快樂、富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造力的學習環(huán)境，培養(yǎng)他們成為自信、樂觀和有責任心的小公民。我們期待著與每個孩子和家庭共同開啟美妙的幼兒教育之旅。

新幼兒園招生方案(篇6)

幼兒園招生宣傳活動策劃方案

引言：

幼兒園是孩子最早接觸教育的場所，也是孩子們人生的起點。因此，如何吸引家長選擇我們的幼兒園成為一個重要的課題。為了增加宣傳效果，我們需要制定一個全面且有創(chuàng)意的幼兒園招生宣傳活動策劃方案。本文將詳細介紹一個以“快樂成長，共筑夢想”為主題的招生宣傳活動方案。

一、活動目標：

1. 提高幼兒園的知名度；

2. 吸引潛在家長對我們幼兒園的關注；

3. 增加招生率。

二、活動內容：

1. 主題宣傳海報設計：

為引起家長們的注意，我們將設計一系列的主題海報，采用鮮明的色彩和可愛的卡通形象，突出宣傳口號。海報將主要宣傳幼兒園的辦學理念、師資力量、教育方法和學生活動等方面的信息。

2. 開放日活動：

我們將舉辦一次幼兒園開放日活動，旨在給予家長們一個機會親身了解幼兒園的課程設置、學生表現和教育環(huán)境等。開放日活動將與各個教學班級展開，家長和孩子們可以自由參觀和體驗各個教室的教學情景。我們還將準備一些互動游戲和康體活動，與家長和孩子們進行親密接觸，進一步增進家長對我們幼兒園的了解和信任。

3. 彩排表演：

通過幼兒園的彩排表演，展示孩子們的才藝和多才多藝的一面，吸引家長們的關注。我們將精心安排孩子們的舞蹈、器樂表演、戲劇等節(jié)目，并邀請家長和其他親友來參加觀賞。這不僅可以讓家長們親身感受到幼兒園提供的教育環(huán)境和培養(yǎng)效果，也可以促進家長之間的交流和建立良好的互動氛圍。

4. 主題講座和活動：

為了提高家長們的教育素養(yǎng)和家庭教育水平，我們將邀請專業(yè)教育心理學家或教育專家來進行主題講座，介紹兒童教育方面的知識和實踐方法。此外，我們還會組織一些親子活動，鼓勵家長與孩子共同參與，進一步加深親子關系。

三、活動推廣渠道：

1. 公關活動：

我們將積極聯系當地的媒體和教育機構，進行一定的公關宣傳，包括發(fā)布新聞稿、邀請記者到現場采訪并實地報道等。這樣可以讓更多的家長了解我們的招生宣傳活動，并加強媒體對我們幼兒園的關注。

2. 互聯網宣傳：

在廣泛的互聯網平臺上進行宣傳，比如在社交網絡上發(fā)布招生信息、推廣活動宣傳和分享孩子的成長故事等，這樣能夠擴大我們的宣傳范圍，吸引更多家長的關注和參與。

3. 展館宣傳：

我們將租用一些展館和社區(qū)場地，設計展臺和宣傳展板，向目標家長宣傳我們幼兒園的特色和優(yōu)勢，還可以提供一些小禮品和優(yōu)惠券，以吸引他們的進一步了解和關注。

結語：

通過以上策劃方案中的一系列活動，我們將實現幼兒園招生宣傳活動的目標，提高幼兒園的知名度，吸引潛在家長的關注，并最終增加幼兒園的招生率。同時，我們也將為孩子們的快樂成長和共筑夢想提供一個更加優(yōu)質的教育環(huán)境和良好的教育體驗。

新幼兒園招生方案(篇7)

一、招生計劃及收費標準

1、計劃秋季招收6個小班，每班28人，共計168人。

2、收費標準：保育費2600元/月。生；代管費150元/學期。生；伙食費12元/天。

二、招生對象

1、出生日期為2018年9月1日-2019年8月31日的幼兒，在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內落戶或監(jiān)護人（一般指父母，下同）購房、經商、務工的幼兒。

2、具體“招生類別”如下：

A類生：新生戶籍和“有效房產”在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內。

B類生：新生戶籍或新生本人、監(jiān)護人的“有效房產”在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內。

C類生：新生監(jiān)護人在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內經商或務工（與單位簽訂勞動合同，且由單位繳納社保）。

備注說明：

1、“有效房產”指：有合法的房產證或不動產權證，房產用途為“住宅”或“商住”；房產所有人為新生本人、監(jiān)護人或祖輩（爺爺奶奶、外公外婆，下同）；如房產跟他人共有，房產所有人須持有51%及以上份額。房產所有人為新生祖輩的，須新生戶籍與祖輩在同一戶口本。

2、新生戶籍在農村自建房內，戶主是新生監(jiān)護人或祖輩的，屬于“A類生”（不包括跟戶主其他關系的掛靠戶籍）。

三、時間、地點

（一）第一次

現場預報名：5月14日（周六）8：00-16：00（預報名先后與錄取無關），幼兒園內。

錄取名單：5月15日-17日，張貼在幼兒園門口進行公示。

辦注冊手續(xù)：驗證后確認錄取的14日當場辦理；現場未確認的，公示無誤后跟第二次現場預報名(5月21日)的新生一起辦理。

（二）第二次

根據第一次錄取情況，于5月18日公布剩余學位。

1、現場預報名：5月21日（周六）8：00-11：00（報名先后與錄取無關）。

2、擬錄取名單：5月23日-25日，張貼在園門口進行公示。

3、辦注冊手續(xù)：5月26日上午9：00-11：00，逾期視為自動放棄。

（三）平時

學位未招滿前，家長可隨時到幼兒園傳達室進行登記申請，幼兒園電話通知進行驗證錄取。

四、錄取方法

（一）5月14日第一次現場預報名

1、預報名人數未超出幼兒園招生計劃，全部錄取。

2、如人數超出招生計劃，則按A類生→B類生→C類生先后錄取。

3、如同一“招生類別”無法全部錄取，則按“錄取批次”先后錄取?！颁浫∨巍比缦拢?/p>

A類生

B1：新生戶籍在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內（指掛靠戶籍）。

B2：新生本人或監(jiān)護人的“有效房產”在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內，新生戶籍為海寧市的。

B3：新生本人或監(jiān)護人的“有效房產”在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內，新生戶籍為非海寧市的。

C1：新生監(jiān)護人在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內經商或務工，新生戶籍為海寧市的。

C2：新生監(jiān)護人在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內經商或務工，新生戶籍為非海寧市的，監(jiān)護人一方為海寧市戶籍或持有許村鎮(zhèn)辦理的入學積分證明。

4、當同一“錄取批次”無法全部錄取時，則按主要證件的辦理時間先后錄?。ㄐ律鷳艏?、房產證、營業(yè)執(zhí)照、社保繳納等）。

（二）5月21日第二次現場預報名

1、預報名人數未超出幼兒園剩余學位數，全部錄取。

2、如人數超出剩余學位數，則按5月14日相同順序進行錄取。

五、提交材料

（一）A類生

1、新生預防接種卡原件；

2、戶口本原件及復印件（首頁、新生頁、新生監(jiān)護人頁），新生和監(jiān)護人不在同一戶口本的，須提供新生出生證、監(jiān)護人結婚證；

3、“有效房產”證件：房產證（不動產權證）原件、復印件（清晰呈現：房產用途、辦理時間、產權比例）。（村自建房無需提供）

（二）B類生

1、新生預防接種卡原件；

2、戶口本原件、復印件（首頁、新生頁、新生監(jiān)護人頁），新生和監(jiān)護人不在同一戶口本的，須提供新生出生證、監(jiān)護人結婚證；

3、錄取批次為B2、B3的“有效房產”：房產證（不動產權證）原件、復印件（清晰呈現：房產用途、辦理時間、產權比例）

（三）C類生

1、新生預防接種卡原件；

2、戶口本原件、復印件（首頁、新生頁、新生監(jiān)護人頁），新生和監(jiān)護人不在同一戶口本的，須提供新生出生證、監(jiān)護人結婚證；

3、新生監(jiān)護人所持有的營業(yè)執(zhí)照或勞動合同和單位繳納社保證明的原件、復印件。

六、其他事項

1、現場預報名時園方留下的證件，錄取者到秋季開學后退還，未錄取者憑戶口本（或身份證）原件于5月16日下午、5月21日下午到幼兒園傳達室領回。

2、重復報名登記，提供虛假證件，均不予以錄取。

3、方案具體解釋權在許村鎮(zhèn)許巷幼兒園。

新幼兒園招生方案(篇8)

為了做好我園招生工作，確保招生工作的公開、透明，維護招生工作的正常秩序，根據《XX市教育局關于做好幼兒園招生工作的通知》（穗教規(guī)字〔2021〕4號）的精神及《XX市XX區(qū)2022年幼兒園招生工作方案》的精神，結合我園實際，現制定XX區(qū)XX幼兒園2022年招生工作方案如下：

指導思想

全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記重要講話精神，堅持學前教育公益普惠的原則，積極應對計劃生育新政策實施帶來的新挑戰(zhàn)，科學規(guī)劃、積極統(tǒng)籌、合理布局、精準施策，完善學前教育公共服務體系，著力滿足適齡幼兒入園需求，提高廣大人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

招生工作原則

一、免試入園。幼兒園招生實行免試入園，除健康檢查以外，不得采用測驗、口試或其他任何變相考試及審查成績的方式招生。

二、公正公開。幼兒園招生工作，堅持在XX區(qū)教育局招生工作監(jiān)督小組的領導下，堅持依法依規(guī)，幼兒園招生嚴格執(zhí)行招生政策，做好信息發(fā)布，保障招生工作公開、平穩(wěn)、規(guī)范進行。

招生組織和管理

為加強我園招生工作的指導和管理，成立“XX市XX區(qū)XX幼兒園招生工作領導小組”，負責統(tǒng)籌協調幼兒園招生工作，研究和決定幼兒園招生工作的重要事項。領導小組由園長任組長，分管副園長任副組長，成員由黨支委、工會主席、園務監(jiān)督組長、后勤副主任、保教主任、級長、保健組長組成。

招生對象及辦法

一、招生對象

1、年齡為3周歲（2018年9月1日至2019年8月31日出生）的XX戶籍（2022年4月30日前入戶）適齡幼兒。

2、年齡為3周歲（2018年9月1日至2019年8月31日出生），符合《XX市義務教育階段政策性照顧學生清單》（附后）的非本地戶籍人口適齡幼兒。

3、招生學位數：小班75人

二、招生辦法：

1、由幼兒父（母）或其他法定監(jiān)護人在規(guī)定時間內登錄XX區(qū)人民政府門戶網站內“XX要聞”的“XX區(qū)公辦幼兒園招生電腦搖號服務平臺”，實名制注冊后進行網上報名。報名成功后，統(tǒng)一采取電腦搖號。

2、按照《XX市XX區(qū)2022年幼兒園招生工作方案》的精神，我園面向社會電腦搖號的招生比例是2022年招生學位數的90%，電腦搖號后剩下的10%學位由幼兒園自主招生。

招生工作安排

一、公布招生計劃

2022年4月29日至5月5日，在幼兒園大門口張貼、微信公眾號公布《XX市XX區(qū)XX幼兒園2022年招生工作方案》。

二、網上報名：

5月7日至10日8：00-17：00，由幼兒父（母）或其他法定監(jiān)護人在規(guī)定時間內登錄XX區(qū)人民政府門戶網站內“XX要聞”的“XX區(qū)公辦幼兒園招生電腦搖號服務平臺”，實名制注冊后進行網上報名。

報名說明：

1、雙胞胎（多胞胎）參加幼兒園電腦搖號可在“一號搖號，同園錄取”或“多號搖號，按實錄取”兩種方式中任選其一，一經選定不得更改。

2、每個幼兒只可參加XX區(qū)幼兒園、XX區(qū)第二幼兒園、XX區(qū)第三幼兒園及其萊茵分園、XX幼兒園、婦聯幼兒園（含河濱園區(qū)和關圍園區(qū)）、XX流溪御景幼兒園、山水城幼兒園、江埔街愛尚流溪幼兒園、江埔街逸泉映翠幼兒園、江埔街御湖城幼兒園、城郊街和府幼兒園這11所公辦幼兒園（13個園區(qū)）中的其中1個園區(qū)電腦搖號，經發(fā)現填報多個園區(qū)的，一律取消其參加電腦搖號資格。已被小區(qū)配套幼兒園錄取的幼兒不得再報名參加本輪搖號，經發(fā)現取消小區(qū)配套幼兒園已錄取資格和本輪搖號錄取資格。

3、不具備網上報名條件的家庭，其父母或監(jiān)護人可向擬報名的幼兒園提出申請，由幼兒園提供網上報名服務。

三、電腦搖號

5月12日上午9：30，進行電腦搖號，搖號結果在XX幼兒園微信公眾號和幼兒園門口公布擬錄取幼兒名單。

四、資料審核

5月13日至14日，幼兒園對擬錄取幼兒進行資格審核，擬錄取的幼兒家長需提供以下材料（需同時提供原件及復印件）：

1、監(jiān)護人與幼兒共同戶口簿（若戶口簿不具共有則須提供幼兒戶口簿及法定機構如法院、公安機關等出具的監(jiān)護證明）；

2、監(jiān)護人二代身份證；

3、幼兒出生證；

4、預防接種證（注：預防接種證需復印幼兒信息頁和所有接種登記頁）；

5、接種單位出具幼兒3周歲的《兒童預防接種情況審核報告》等。

請家長佩戴口罩前往幼兒園，我園將酌情調整現場資格審核方式，5月13日早上（8：30―11：30）審核電腦搖號擬錄取的1―40號幼兒資料，下午（14：30―17：30）審核電腦搖號擬錄取的41―68號幼兒資料。

5月15日，幼兒園對擬錄取幼兒在“XX區(qū)公辦幼兒園招生電腦搖號服務平臺”錄入審核結果。

資格審核程序：由家長識別下方的二維碼，然后下載報名表填報，并打印出來帶到現場，減少等待時間；也可以到XX幼兒園現場填寫《XX區(qū)XX幼兒園2022年新生報名表》。擬錄取幼兒的父（母）或其法定監(jiān)護人對報名信息當場確認。經資格審核發(fā)現電腦搖號不符合報名條件的、提供虛假材料或證明材料不齊全且未按時補齊的，以及未在規(guī)定時間內前往幼兒園進行現場資格審核的，一律取消其錄取資格。

五、補錄及資料審核

5月16日至17日，資格審核產生的空缺名額按排位序號從小到大由后續(xù)幼兒依次遞補。幼兒園通知遞補的幼兒父（母）或其法定監(jiān)護人，在補錄期間進行遞補錄取資格的現場審核。審核資料同上。

六、錄取公示

5月20日至5月25日，最終錄取名單在XX區(qū)人民政府門戶網站中的“XX區(qū)教育局”、XX幼兒園門口以及本園微信公眾號同步公示。

七、發(fā)放錄取通知書

5月26日至27日，由父（母）或其法定監(jiān)護人到本園現場辦理注冊登記手續(xù)，領取《新生錄取通知書》，逾期未注冊登記的，視為自動放棄學位。

幼兒園喜慶迎教師節(jié)活動方案匯編十篇

馬上就要開展幼兒園教師節(jié)活動，我們要開始做幼兒園教師節(jié)活動方案了?；顒臃桨缚梢员ＷC活動開展的更加順利，所以，就算花的時間比較久，也要學好活動方案！你的認知中幼兒園教師節(jié)活動方案也是這樣的嗎？考慮到您的需要，幼兒教師教育網小編特地編輯了“幼兒園喜慶迎教師節(jié)活動方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園喜慶迎教師節(jié)活動方案(篇一)

活動時間：

9月8日——9月10日

活動地點；

xxx

活動目的：

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心花環(huán)以表示對老師的尊敬。

活動內容：

活動一：兒歌《幼兒園像我家》

要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關愛，萌發(fā)喜愛老師的意愿。

活動二：歌曲《老師，老師，我愛您》

要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現出對老師的敬愛之情。

活動三：《美麗花環(huán)送“媽媽”》

要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應該聽班里老師的話，每天應該主動和老師們打招呼。

活動目標:

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福，

3、發(fā)展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

活動內容：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

二、各個年級組活動參考。

(一)幼幼班。

1、兒歌《老師本領大》

老師本領大

老師老師本領大,

會折紙,會畫畫,

唱歌跳舞頂刮刮,

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、可以與教師留影紀念。

(二)低幼班。

1、與家長合作制作-愛心卡。

2、兒歌《幼兒園像我家》

要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關愛，萌發(fā)喜愛老師的意愿。

幼兒園喜慶迎教師節(jié)活動方案(篇二)

20xx年的9月10日,我們即將迎來了第二十八個教師節(jié)。這個特殊的節(jié)日里，我們要進行幼兒半日活動安排，我設計的活動方案是：本次活動以《我愛您，老師》為主題，活動要本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

活動目標：

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

活動流程：

一、幼兒升旗儀式

二、幼兒早點

三、幼兒與家長為教師制作賀卡

1、教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片

2、家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示

教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等

四、幼兒吃水果、喝水

五、幼兒戶外游戲與拍照

1、擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。

2、全班合影留念

六、律動

七、吃午餐

幼兒園喜慶迎教師節(jié)活動方案(篇三)

活動目標

（1）能夠制訂計劃并執(zhí)行。

（2）愿意與人交流。

（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。

（4）體會老師的辛苦勞動，增進對老師的熱愛。

活動準備

經驗準備：幼兒了解園中為自己服務的相關人員及其辦公場所。

材料準備：采訪用的計劃表、筆。

活動重難點

重點：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。

難點：促進幼兒主動與人交流，提高社會交往能力。

活動過程

1、從班中老師開始，引入活動主題。

請幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。

2、教師節(jié)就要到了，你對老師的了解有多少呢？

師：9月10日是教師節(jié)，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？

3、準備采訪材料，做好采訪準備

（1）師：你還認識幼兒園里的其他老師嗎？姓什么？做什么工作的？對小朋友態(tài)度是什么樣子的呢？（引導幼兒用完整的語言相互介紹自己熟悉的老師）

（2）師：有的老師我們平時接觸不多，我們怎樣才能更加了解他們的工作情況呢？（引導幼兒討論，確定采訪的方式）

（3）請幼兒對采訪內容、采訪材料進行討論，看需要準備問些什么，做些什么，最后老師與幼兒一起總結出采訪方式、采訪內容和采訪材料。

4、開展采訪活動，做好采訪筆記

（1）全班幼兒分為3個小組，每個小組采用自薦和推選結合的方法選出組長，然后制定采訪計劃。每個小組設定好提問的內容，在采訪計劃表上用圖畫方式表示出來。

（2）每個小組由組長帶領，在幼兒園中開展采訪活動，老師可以以參與者的身份對小組活動提建議，幫助小組活動更好地完成。

（3）采訪結束，幼兒有禮貌地對被采訪的老師致謝。

5、結束采訪活動，集中交流總結

（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長結合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結果，在組長給大家做匯報的時候，本組組員可以適當補充。

（2）在集中交流總結活動的尾聲，由老師引導幼兒做出總結：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動，雖然工作內容不同，但是都是為了我們健康成長，我們要尊敬他們！

幼兒園喜慶迎教師節(jié)活動方案(篇四)

主題：xx

一、活動目標

1、通過上級領導深入幼兒園慰問教師，進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，增強教師的責任感。

2、通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示，展現幼兒園教師隊伍的風貌。

二、活動時間

20xx年9月10日上午

三、活動地點

幼兒園禮堂或操場

四、活動準備

1、校園環(huán)境衛(wèi)生及活動場地布置；

2、門前拱形門或橫幅慶祝教師節(jié)標語；

3、長條會議桌；

4、音響話筒表演道具等設備。

五、活動流程

1、主持人介紹來賓，請領導入座。

2、老師們用愛發(fā)聲，莊嚴宣誓。詩朗誦《孩子，我承諾》，通過PPT展示環(huán)節(jié)與教師日常工作碰撞出的火花，讓詩與現實相結合，與個人工作總結相交互。

3、請上級領導講話（致辭）。

4、園長發(fā)表簡短感言。

5、對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰。

6、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

7、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》，表演者：幼兒園全體教師。

8、上級領導和嘉賓參觀幼兒園，合影留念。

幼兒園喜慶迎教師節(jié)活動方案(篇五)

一、活動主題

花滿校園語成蹊。

二、活動目標

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

三、活動時間

9月5日——9月16日

四、活動地點

月明苑幼兒園

五、活動內容

一、第一階段（9月5日--9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段（9月10日--9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園喜慶迎教師節(jié)活動方案(篇六)

一、活動目標

1.讓孩子知道x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的`形式，向老師表達節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

二、活動準備

1.各班主任制定本班活動內容與形式。

2.為幼兒提供相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

三、活動時間

x月x日上午

四、活動過程

（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。

（二）第一節(jié)活動課

1.用兒老師本領大引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。

老師本領大

老師老師本領大，

會折紙，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月_日為教師節(jié)，xx是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

五、第二節(jié)活動課

全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

1、祝福送老師：

（1）愛要大聲說出來。

（2）大班幼兒代表講話。

2、愛心手工送祝福

（1）大班幼兒獻畫活動。

（2）中班幼兒獻愛心活動。

（3）小班幼兒獻花活動。

3、深情擁抱愛升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

六、作品展示

活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園喜慶迎教師節(jié)活動方案(篇七)

一、活動主題

花滿校園語成蹊

二、活動設計指導思想

20年的9月10日，我們迎來了第個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是幼兒園創(chuàng)園后迎來的第個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

三、活動目標

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

四、活動時間

9月日——9月日

五、活動地點

幼兒園

六、活動內容

1.第一階段(9月日--9月日)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

2.第二階段(9月日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3.第三階段(9月日--9月日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園喜慶迎教師節(jié)活動方案(篇八)

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第xx個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：x?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和資料，增強活動的感染力和影響力。

一、活動主題

花滿學校語成蹊

二、活動目標

1、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

三、活動時間

9月x日——9月x日

四、活動地點

x幼兒園

五、活動資料

第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動資料，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動資料。

第二階段：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園喜慶迎教師節(jié)活動方案(篇九)

活動時間：20xx年9月10日上午

活動過程：

一、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動。

二、 第一節(jié)活動課

1、用兒老師本領大引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。

老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位， 特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

三、 第二節(jié)活動課

全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

1、祝福送老師：

(1) 愛要大聲說出來(2) 大班幼兒代表講話

2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫活動。

(2)中班幼兒獻愛心活動。

(3)小班幼兒獻花活動。

3、深情擁抱愛升華。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

四、 作品展示：活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

活動目標：

1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內容。

2、愿意跟著老師學習唱歌，產生對老師的愛戴。

活動準備：

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

活動重點：

唱準歌曲旋律、節(jié)奏

活動過程：

1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)

“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

2、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

3、理解歌詞內容：

(1)“今天我們也來給老師唱支歌。”

幼兒園喜慶迎教師節(jié)活動方案(篇十)

一、活動目的：

為慶祝第__個教師節(jié)，促進教師的相互了解，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

二、活動原則：人人參與，團結進取

三、參加人員：黎家小學全體教師

四、活動時間：9月10日下午。

五、活動地點：學校操場

六、活動組織：冉航

七、活動項目：

萬腳一心、真愛永恒、心有靈犀、最佳搭檔、連詞成句

八、活動準備：游戲用品、抽獎用品

九、參加辦法：

活動前，全體教師抽簽分組，以組為單位參與游戲。共分三組，每組7人。每次游戲取勝組參與人員獎勵抽獎機會一次。

十、游戲規(guī)則

1、萬腳一心

所有組員排成行，用繩子將并列兩人的腳拴緊，等待裁判員口令。待口令發(fā)出后開始計時，各組組員之間要團結合作，順利從起點走到終點。最后比較三組成績，用時最短者的為勝。

準備：繩子

2、真愛永恒

每組組員排成行，人與人之間距離一臂遠。所有人嘴里叼一根筷子，第一個人把筷子上的鑰匙串順次放到第二個人的筷子上，以傳遞速度決定勝負。游戲進行1次，獲勝的一組抽獎。

準備：筷子、鑰匙串

3、心有靈犀

主持人出示詞語，一人通過比劃動作和語言解釋讓另一人猜出是什么詞語。語言解釋不能出現詞語里面的任何一個字。每組先派出一名組員A比劃，B猜，然后B比劃，C猜，A比劃完站到隊尾繼續(xù)參加，7人輪流進行。每組3分時間，猜出詞語多的為勝。()游戲進行1次，獲勝的一組抽獎。

準備：詞語卡片

4、最佳搭檔

每組派出兩名組員參加，一人扮演瞎子，另一人扮演瘸子?！跋棺印泵缮涎劬Γ持叭匙印?，由“瘸子”指揮“瞎子”順利通過障礙物。用時最短的為勝。游戲進行1次，獲勝的一組抽獎。

準備：板凳、水瓶等障礙物

5、連詞成句

每組派出5人參加。每人分別負責寫出句子的一部分：“什么時候”、“誰”、“在什么地方”、“怎么樣的”、“做什么”。最后把每組的句子連起來，最搞笑的一組為勝。游戲進行1次，獲勝的一組抽獎。

準備：白紙、筆

迎新年聯歡會活動方案精選

關于“迎新年聯歡會活動方案”編輯有一些經驗值得分享，謹此邀請您來閱讀并參考本篇文章。我們做任何事情都要有相對應的規(guī)劃和格局安排，為了貫徹落實工作項目的要求。我們需要制定方案，方案作為對工作的進一步提升，對工作的正常進行起著引導性作用。

迎新年聯歡會活動方案【篇1】

一、指導思想：

20xx年元旦將至，為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，增強教職工的凝聚力，促進和諧校園的建設，展示我校教師嶄新的'精神風貌，經學校黨總支和工會研究決定：在20xx年12月31日晚舉行則正小學“明天會更好”迎新年、慶元旦聯誼活動。本次活動以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨，以“明天會更好”為主題。結合則正具體情況，制定活動方案如下：

二、活動總策劃：zz

三、活動時間：20xx年12月31日晚

四、活動具體分工安排：

校區(qū) 節(jié)目分配 負責人 審查時間 備注

南區(qū) 2個節(jié)目 1個趣味游戲 zz

12月22日

整個晚會過程中穿插現金抽獎活動。（當場抽獎，當場領獎，末到者棄權。）

北區(qū)

2個節(jié)目

1個趣味游戲 zz

西門

1個節(jié)目

一個趣味游戲 zz

新北門

1個節(jié)目 z

校長致辭 z

主持稿 z

節(jié)目主持 zz

迎新年聯歡會活動方案【篇2】

活動一：開展“采摘吉祥物，許下圣誕愿”活動（20分鐘）：

①準備：在裝飾精美的圣誕樹一棵圣誕樹旁設立采摘區(qū)，準備帶掛鉤的橫桿一根，上面掛滿圣誕帽和圣誕靴子；小鉤竿一根；簽字筆五支；一名“圣誕老人”（協助業(yè)主掛愿望卡、派發(fā)禮物）與兩名工作人員（補充道具、現場引導和維護）。

②游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內，用小鉤將立柱上的圣誕帽/靴及其他圣誕禮物鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則采摘禮物規(guī)參與者所有。

③所有參與者均可獲得圣誕老人贈送的圣誕卡片一張。嘉賓可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。

④鼓勵業(yè)主在圣誕樹前留影?？梢允フQ節(jié)后一天沖洗好贈送給業(yè)主（也便于物業(yè)公司對業(yè)戶信息的收集）

活動二：歡歡喜喜把家還（10~20分鐘）

準備：氣球

游戲規(guī)則：以家庭為單位，（兩人或三人）手手相聯，背背相對，共同協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時間內完成者為挑戰(zhàn)成功，獲得小禮品一份。

活動三：團團結結（5分鐘）

場地：寬敞的地方

人數：10幾個人

人員：一定要有男有女

規(guī)則：在游戲中，男生是一塊錢，女士則是五毛錢

游戲開始前，大家站在一起。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8塊這樣的）裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短時間內組成那個數的小組團，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或一男三女之類的小組團，記得動作要快，團隊里如果超出這個數可以把人給踢出去。

活動四：抽獎

當天到場的業(yè)主可以在客服中心領取圣誕心愿卡片，作為抽獎的標簽。待到活動結束時進行抽獎，獎項設立三等獎3名、參與獎12名。

活動五：大小同慶

請上三組人、每組三人。首先是三人同時站在同一張打開的報紙上，通過者，進入下一關，三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關，三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最后者為贏。

活動六：舉棋不定

請上五人，坐在凳子上，雙手雙腳扎上不同顏色的旗子，聽主持人口令舉起不同顏色的旗子，沒有出差錯者繼續(xù)玩，直到決出勝負為止。

活動七：蜈蚣步

可多人參玩，分兩組，參加者用一條長繩扎住同一只腳，練成一串齊步走，以最快到達目的地的組別勝出。

活動八：袋鼠跳

分兩組，每組可同時一個人或兩人，同裝在一個大布袋內，手持布袋跳到終點，以最快到達目的地的組別勝出。

活動九：抽獎

當天到場的業(yè)主可以在客服中心領取圣誕心愿卡片，作為抽獎的標簽。待到活動結束時進行抽獎，獎項設立一等獎1名、二等獎2名。

全體人員與圣誕老人和小丑跳兔子舞、騎馬舞等。

結束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲（拔河）贏的小朋友有糖果發(fā)。

迎新年聯歡會活動方案【篇3】

1、彩燈：100條（裝點客服中心、圣誕樹、門崗及主要通道）

2、圣誕樹：7棵（1棵5米放在入口及物業(yè)服務中心門口6棵1.5米）。

3、圣誕樹枝條上帶叮當50個、松球50個、紅結50個、彩球50個等。

4、白色雪花：50片（裝點客服中心、圣誕樹、門崗及主要通道）

5、太空棉（白色）：50米替代白雪裝點圣誕樹。

6、各種大小的盒子及包裝紙制作成禮品盒最少80個用于裝飾圣誕樹。

7、柵欄（若干塊，用于圣誕樹的圈圍）、（噴）雪花模板5個、圣誕彩噴各種顏色若干瓶（用于噴繪客服中心及小區(qū)單元門）、大鈴鐺3個（用于裝點圣誕樹以及人道車道崗）、繩子、彩旗。

8、蘋果（包裝好）：150個用于派送給工員及當天參加活動的業(yè)主作為活動禮品。

9、燈籠：500個（小的懸掛各樓棟出入口以及道路樹木上、2個大的懸掛人到崗2個大的懸掛在車道崗）

10、糖果：建議購買棒棒糖。

11、圣誕老人服裝一件、小丑服裝一件（可租，需要工作人員穿著在小區(qū)內派發(fā)糖果）

12、音箱、話筒（便于互動節(jié)目中使用）

13、活動禮品（可以考慮大桶食用油1桶、小裝的食用油、卷紙、抽紙、小玩偶等）

14、制作一個抽獎箱，并設立一等、二等、三等獎。

15、拉花：用于包裝蘋果及禮品。

16、圣誕帽、圣誕鞋、氣球、彩旗、風車若干個。

17、圣誕賀卡、卡片若干張。

迎新年聯歡會活動方案【篇4】

沙灣縣第五小學2017“迎新年慶元旦”聯歡

會活動方案

為歡慶2017年元旦，充分展現我校教職工的精神風貌，創(chuàng)造和諧團結的教師精神文化，使教師度過一個快樂吉祥簡約的元旦，我校擬舉辦慶元旦教職工聯歡會。特制定此方案。主題：激情元旦，綻放夢想

一、領導小組：

組 長 ：高蕾 副組長 ：段忠明 舞臺總監(jiān)：韓曉樂

組 員 ：李雄科、劉金峰、薛喜梅、及各年級組組長

二、活動安排

聯歡會——感受和諧快樂。地點：三樓會議室。時間：2016年12月30日下午4點。內容：全體教師職工以歌曲、做游戲、表演節(jié)目等形式，拋開一切事務，洗去一身的疲憊，放松一下心情！

三、節(jié)目要求：

1、本次活動以年級組為單位選一個節(jié)目，訓練時間自定，服裝、伴奏、道具各組自備。

2、節(jié)目形式多樣，要有創(chuàng)意，能充分展示教師風采。

3、分組:一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組、英語組、綜合組、音體美組、行政組、后勤組。

四、時間安排：

1、節(jié)目上報：12月26日，各組將節(jié)目及串詞上報。

2、活動時間安排：12月30日下午4：00—6:00。

3、活動地點：三樓大廳

五、要求：

1、各年級組長要充分重視，認真準備，積極動員，調動本年級組教師的積極性。

2、本次活動，所有節(jié)目進行打分評選，獎項為一等獎，二等獎，三等獎，參與者均有新年禮品相送。

此次活動除教職工們的精彩演出外，學校還將在節(jié)目中穿插一些有趣的小游戲和抽獎活動，游戲負責人：李雄科、劉金峰、韓曉樂。

六、工作人員安排：

1、主持人：劉金峰、韓曉樂

2、評委組：高蕾、姜春梅、王曉英、李月蘭、薛喜梅、烏拉孜汗、孫婧

3、設備：胡長青、趙英杰

4、禮品組：孫曉麗、李巍

5、果品準備：音體美組、綜合組

6、場地布置：音體美

7、安全：張鵬強

沙灣縣第五小學 2016年12月19日

迎新年聯歡會活動方案【篇5】

（一）小區(qū)環(huán)境布置：

1、在物業(yè)辦公室門前懸掛紅燈籠、圣誕裝飾品、彩燈等。

2、平安夜、圣誕節(jié)當天在小區(qū)循環(huán)播放圣誕音樂，以增強節(jié)日氣氛。

3、在小區(qū)入口處擺放圣誕樹及彩燈裝飾，在小區(qū)區(qū)域懸掛圣誕裝飾，如彩燈、燈籠、彩旗

4、客服服務中心前臺工作人員統(tǒng)一著裝及規(guī)范用語，由客服部主管提前對客服進行培訓，提升形象禮儀，遇見業(yè)主時主動問候，送予節(jié)日的祝福。

（二）宣傳方式

1、小區(qū)宣傳欄+單元門公告欄+電梯間海報（祝業(yè)主圣誕快樂、活動預知）

2、安排穿著圣誕服的圣誕老人在園區(qū)內活動，給園區(qū)內小朋友派發(fā)圣誕喜糖，并告知活動地點、時間，而且還會有更豐富的禮品。

（三）開展平安夜圣誕節(jié)活動

1、在與物業(yè)辦公室開會溝通活動過程，明確活動辦法等相關內容。

2、20xx年12月24日，物業(yè)公司安排工作人員對前來參加活動的業(yè)主和嘉賓予以引導。

3、平安夜當天將吉祥蘋果發(fā)放給前來參加活動的業(yè)主和物業(yè)全體員工。

4、活動當晚的安防工作，安全部進行現場秩序維護。

5、客服人員前臺辦理接待所溝通過程中，明確活動相關內容。并且及時告知業(yè)主。

6、在20xx年12月24日，物業(yè)服務中心管理人員協助前臺對前來辦理業(yè)務的住戶發(fā)放糖果。

幼兒園迎新年慶元旦活動方案

你知道怎么制定一份長期的崗位策劃書嗎？策劃書是專業(yè)人士最重要的基本技能之一，策劃書能夠讓公司發(fā)展更加有秩序，了解“幼兒園迎新年慶元旦活動方案”的定義及其應用就請繼續(xù)查看下文，希望閱讀本文能夠為您的思維方式帶來改變！

幼兒園迎新年慶元旦活動方案 篇1

美發(fā)店元旦促銷活動前準備工作：

1.做活動老板興趣盎然，員工索然無趣不感冒。

2.活動做完后一算賬，白忙活。

3.做的活動和平時的優(yōu)惠 產生了很大的矛盾。

4.做活動的時候可以下來很多卡金，怎么消費是個問題。

5.做活動的卡金顧客消費之后，后續(xù)充卡減少了很多。

所以說，促銷活動是一把雙刃劍，用好了利益店面，用不好傷了顧客傷了員工傷了老板。為什么做活動會收到截然不同的效果呢?

圣誕元旦美發(fā)店活動失敗的主要原因

主要關鍵如下：

1.美發(fā)店沒有系統(tǒng)，全憑感覺做店。

2團隊是一幫游兵散勇，沒有規(guī)范化訓練。

3.不懂數據分析報表。

4.不懂做活動的技巧，只看到活動的表面數字，不知道 里面的奧秘。

5.沒有分配好利益關系。

6.沒有后續(xù)計劃。

那么什么樣的情況下可以取得活動的好效果?

1.店內有系統(tǒng)

2.確切分析店內數據

3.利益劃分清晰

4.有后續(xù)計劃

再記住一點：美發(fā)店內建立了優(yōu)秀的系統(tǒng)，沒有活動業(yè)績也不會差到哪里。美發(fā)店內沒有好的系統(tǒng)，憑借做活動就好像是飲鴆止渴一樣，暫時的曇花一現，最后還是走向枯萎。

一個圣誕元旦美發(fā)店活動方案示例

1.活動日期：20xx年12月8日至20xx年1月8日

2.活動宗旨：

(1) 在圣誕，元旦旺季前，為回饋長久支持本店的顧客。

(2) 借此活動促成銷售增長時間讓顧客認同本店專業(yè)技術和服務;創(chuàng)造平均客單消費高價戰(zhàn)略。

(3) 通過本次活動促使全體員工同心協力，團結互助的精神得到凝聚和發(fā)揮。

(4) 創(chuàng)造達成個人和團隊最好的業(yè)績目標。

(5) 脫離競爭壓力，穩(wěn)定客群，拉開與競爭對手的距離。

(6) 立體造勢，大量吸引人。

(7) 幫助員工認識到只有在貴賓卡的保護 下，才會有真正的指定客回饋。只有大量吸引顧客，才能穩(wěn)定個人及店面的業(yè)績基礎。

(8) 幫助員工創(chuàng)造燙發(fā) ，染發(fā) ，護發(fā) ，穩(wěn)定客群，更好控制顧客消費周期。

(9) 激勵團隊以團隊利益為出發(fā)點，營造!“比，學，趕，幫”氣氛。

(10) 爭當“服務天使”“技術能手"， “進步員工”的先進榮譽福利并舉。

3.活動內容：

(1) 對外以3或2折來吸引客群，以全能浪漫無損燙大酬賓，創(chuàng)造大客群。

(2) 內部設定燙發(fā)套餐，剪發(fā)卡銷售責任目標數。創(chuàng)造高單價高額業(yè)績.

(3) 規(guī)定員工貴賓卡銷售責任數，獎罰并舉。

(4) 凡活動期間來店燙發(fā)一律可享受全能浪漫無損3或2折。

(5) 凡活動期間來店進行消費的顧客，都可以免費使用本發(fā)型設計軟件進行設計大頭貼設計或免費進行發(fā)型設計6個發(fā)型。

其實很多顧客都想看看自己設計為其它發(fā)型如何?如何能使用《旺點發(fā)型設計軟件》進行免費給顧客設計發(fā)型，也是一個很好的方法，這樣也是其它美發(fā)店沒有的。

( 6) 凡燙發(fā)顧客在當日護發(fā)，染發(fā)套餐優(yōu)惠。

A 套全能浪漫無損燙發(fā)原價SS元+靚點染發(fā)原價XX元。姜療倒膜原價XXX元套餐優(yōu)惠。

B 套全能浪漫無損燙發(fā)原價X X元+姜療護發(fā)原價X X元套餐優(yōu)惠

(7) 剪發(fā)卡優(yōu)惠辦卡活動：洗剪吹卡三次X X X元，特價X X元，并送價值X X倒膜一次。凡在當日購買貴賓客人，可購買靚點青春染發(fā)，只需花X X元一(不含洗剪吹，有效期限截止年月 日)

4.活動前的準備

1) 進行活動前人員動員:告訴活動內容，做到人人皆知。

(2) 準備好活動需要的'各種產品，不要到時顧客來多了，卻沒有產品。

(3) 最為重要的一招就是活動前造勢，造勢將會對活動的成功起決定作用，具體看看如何造勢：拉條幅：看起來簡單，但一定要做。店內樹立節(jié)目的氛圍，讓顧客一進來就有過節(jié)的感覺。員工著裝：員工著裝一定要給顧客喜慶歡樂的感覺，不要還是老一套服裝。

(4) 最利害一招：就是短信群告訴你的老顧客或直接打電話給顧客，告訴活動內容，時間等。本人認為短信更好些，因為短信不管如何，一旦發(fā)到顧客手上，他一定會看，而電話就不同了，可接可不接，而且短信便宜。

5.顧客利益

(1) 提供顧客正確燙發(fā)觀念認識天然植物完美無損燙發(fā)概念(都有客人)

(2) 讓顧客感受到高品質，高質量，低消費的現實。 (物美價廉)

(3) 讓顧客得到信任，安心，滿意的服務。 (熱情，主動，舒適)

4) 享受超低價格，超值服務。

6.員工利益

(1) 吸引更多客源，提高客均銷售價。

(2) 提高員工服務，銷售技巧與口才更好發(fā)揮。

(3) 促使員工更多接觸，服務于客人，并能將所學知識發(fā)揮出來。提高自信心，增加指定客。

(4) 提高本店整體工作效率，促進團結，消化矛盾，共創(chuàng)未來。

(5)借廣告發(fā)放宣傳之機，鍛煉員工膽識，認識刨造新客群是不易，則應珍惜客源;更應做好服務。

(6)提高員工收入。

6.活動前布置執(zhí)行要點：

(1) 對員工推銷“全能浪漫無損燙”及燙后護理的完美無損燙發(fā)觀念，并提前做好技術服務教育。

(2) 檢查落實廣告的布置及技術質量，服務語術，溝通訓練是否到位。

(3) 員工照片及業(yè)績展示牌(每日戰(zhàn)報用)二天工作期( 月 日完成)。

(4) 顧客資料整理.電話通知客人，三天工作期( 月 曰完成)

(5) 廣告發(fā)放(店內)期前三天展開( 月 日完成)

(6) 發(fā)型師可控客人由四天前通知。

(7) 圣誕樹及圣誕畫在活動前一天布置完畢。

(8) A：店內銷售語術形成文字。

(一) 剪發(fā)怎樣說成“全能浪漫無損燙"。

(二) 燙發(fā)顧客怎樣說成“完美燙染”。

(三) 染發(fā)顧客如何元加一個挑染色。

(四) 如何讓顧客購買“剪發(fā)卡”。

(五) 如何讓頤客購買產品：

B：廣告發(fā)放語術訓練。

C：冷燙技術訓練。

D：染發(fā)技術訓練c

E：護發(fā)技術訓練。

F：統(tǒng)一問候客人語術。

G：20xx年最新發(fā)型發(fā)表(布置店堂的掛畫下，噴寫圣誕快樂)

(9) 店外廣告(寫真，噴繪)發(fā)布 月 日完成

7.美麗卡發(fā)放 月 日完成

8.紙巾發(fā)放 月 曰完成

9.海報貼 月 日完成

10.每日早會檢查前一天狀況，布置當日工作

11.獎罰方法：

(1)此活動以業(yè)績達成數的結果為比賽基礎.

A：發(fā)型師套餐達成及業(yè)績目標達成數

B：助理貴賓卡，護發(fā)達成數及業(yè)績目標完美數

第一周比賽周冠軍(獎現金)

第二周比賽周冠軍與員工互相挑戰(zhàn)(獎剪刀)

第三周比賽周冠軍與挑戰(zhàn)數競爭(輸者請客)

第四周比賽周冠軍十月冠軍(獎現金)

C：活動前三天：宣傳并開始比賽

例：發(fā)型師本月售套任務是每人100套，完成后另獎200元。l號發(fā)型師本月實際完成200套。完成數除以目標數等于完成率，l號發(fā)型師本月應得獎金400元。

中小工同上只是降低講法獎罰數，未達到目標按獎金比率罰款。

如1號發(fā)型師本月實際完成80套，既完成率80%.那么l號發(fā)型師，本月店內罰款40元。各級周冠軍店內另獎多少元，各級月冠軍店內另獎多少元 ，各級最后兩名各罰多少元

12、活動總結

(1)活動反饋

很多美發(fā)店把活動進行完后，就完了，其實活動反饋很重要，特別是對下一次活動如何開展起到承上啟下的作用。如何反饋呢?這里告訴幾種方法：

A、顧客來進行消費時，一定采用軟件(這里推薦大家使用《旺點系統(tǒng)美容美發(fā)管理軟件》)進行建立檔案，這樣當顧客消費完后，節(jié)日完后就可以給他們一個電子郵件。

B、短信告知消費信息：很多美發(fā)店同行都給我們的顧客辦有儲值會員卡，當客人消費完后，如果再有一條消費短信告訴他，人家會覺得這個店消費透明，公正，會加大下次消費。

C、電話聯系：電話聯系雖然麻煩，但如何是你的重要顧客，一定采用電話聯系，因為電話聯系更加親近。

(2)活動總結

A、給每個員工進行業(yè)績排名。

B、每個員工寫活動總結：現在人越來越不習慣寫字，寫總結有利于思維訓練。

幼兒園迎新年慶元旦活動方案 篇2

新年新氣象，元旦好禮多

通過這次活動，借助促銷活動的影響，在提高整體銷售部的基礎上，全面提升校園超市的企業(yè)整體形象，提升企業(yè)的品牌知名度和美譽度。

1、全面提高超市的整體銷售額。

2、提升超市整體外在形象。

3、提高超市員工的積極性和對超市的責任感。

4、通過賣場內部的陳列、塑造濃郁的、幽雅舒適的購物環(huán)境。

5、通過促銷活動，達到宣傳超市、促進銷售的目的。

6、通過活動，曠大超市知名度，提高校園超市在學校的美譽度，進一步增強校園超市在學校的整體影響力。

20xx年1月1日——20xx年1月3日

炫彩冬日歡樂購物新年禮

校園超市一樓學校文化廣場六、活動形式歌舞表演+特價+限時搶購+大抽獎七、活動內容活動一：歌舞表演抓住學生好奇和湊熱鬧的心態(tài)，校園超市將在文化廣場舉行歌舞表演，屆時邀請學校舞蹈隊的成員進行現場表演。

1、活動現場將設立三個促銷攤位

2、現在購買滿15元以上者憑銷售小票獲得獎券，有機會獲得精美的大獎。獎品有：一等獎1名：獎品為價值98元的乒乓球拍一副二等獎2名：獎品為價值59元的乒乓球拍一副三等獎3名：獎品為價值48元的羽毛球拍一副活動二：一元颶風超市商品快速搶購一元可以做什么？一元=什么？一元=可樂果汁奶茶40g可比克薯片等等.

活動規(guī)則

1、一次性購買16元商品即可參加“超市商品快速搶購”活動

2、憑當日購物小票到“特賣專柜”購買一元特價商品。每天限額30個

3、請依此排隊購買特賣場商品，每張購物小票限購其中一種商品。

4、所有參與活動的購物小票為當日單張購物小票，隔日無效，小票不可累加。

5、本活動解釋權歸本超市所有。活動三：超市將在促銷活動時間內，把部分敏感的暢銷商品降價促銷以吸引學生，把學生引進超市，以促進營業(yè)額的提高。

商品促銷價格變動表

商品名稱規(guī)格單位數量原售價促銷價差價

牛奶120ml盒303.503.200.30

百事可樂355ml罐3032.50.50

果粒橙480ml瓶3032.800.20

小太平疏達餅80g包102.802.500.30

膠皮筆記本120頁本203.502.501.00

佳潔士鹽白牙膏90g條204.003.500.50

活動四：激情元旦好禮不斷促銷活動其間在學生超市內購物滿15元，可在活動區(qū)扎破汽球一個，在汽球內有獎券。滿30元扎兩個，依此類推，單張小票限扎3個，小票不可累加，獎券為即開型，中獎100%，獎品實物。

一等獎：2名獎品為12星座統(tǒng)一奶茶大禮包二等獎：4名獎品為價值12元的'文具大禮包三等獎：6名獎品為價值10元的洗滌大禮包四等獎：12名獎品為價值4元的食品大禮包五等獎：50名獎品為價值0.5元的零食操作說明：在超市門口的空場地圈定一個區(qū)域，在里面擺放各種顏色的氣球，學生憑小票進內扎氣球，憑獎券到領獎處領取獎品。

媒體宣傳

1、環(huán)境布置在超市天花板上掛上彩帶，進出口懸掛宣傳牌，以突出活動的主題。

2、宣傳媒體在校廣播站不定時播出廣告內容為：

a，校園超市特價大酬賓，一元搶購活動，數量有限。

b，校園超市將在1月1日在文化廣場舉行歡樂元旦活動，屆時有神秘表演，希望同學們屆時捧場。

3、pop宣傳海報

a、制作商品特價優(yōu)惠海報

b、制作小型宣傳卡片

c、制作橫幅宣傳九、活動贊助采購部必需在方案批準之日起負責與供應商聯系洽談促銷商品價格以及供貨要求，爭取供貨商冠名贊助，提供部分活動所需設備和人力，實現共贏。

幼兒園迎新年慶元旦活動方案 篇3

為了豐富公司員工和家屬們的業(yè)余文化生活，促進交流，使大家開開心心，快快樂樂渡過一個難忘美好的20年元旦，建議公司組織一系列的迎元旦活動，具體的活動如下：

活動時間：

20年12月31日中午12：00———19：30

活動地點：

（定場地較大的場所進行，會餐除外）

參與活動人員：

全體員工及家屬

活動內容：

一、歡樂大家庭活動

（一）、舉行公司元旦團拜會

由公司，團拜會結束后，進行團圓大會餐。

（二）、派送家屬慰問金

在大會餐進行的過程中，由公司給員工家屬（派送慰問金（。

二、游園活動（該項活動在會餐結束后進行），項目如下：

（一）、部門組合團隊游戲：

1、你來比劃，我來猜

每個部門選出。一人看詞語，一人比劃，由他的搭檔猜出比劃者比劃的是什么詞語。一分鐘，一組10題，答對題最多者獲勝。

游戲規(guī)則：

①主持人在桌子后面出示題目，表演者正對著主持人看題目，猜詞語者背對著桌子，不能看題，否則該詞語算棄權；

②表演者對于難表演的詞語，可喊“過”，直接進入下一題；

③表演者可通過語言、行動等各種方式表演，但說的話中不能含有該題目中的任何一字或相同讀音，否則該題視為棄權；

④旁人不能提示，否則也視為棄權。

2、齊家抬一桿：每組選出5名隊員，面對觀眾站成一排，主持人將一條桿子橫放前面，每人伸出一根食指支撐桿子，不許用手勾，手指不得離開桿子，手指離桿算違規(guī)，重新再來，手指離桿兩次或桿子掉地任務失敗，主持人放手后進行計時，撐住桿子時間越久的小組得獎。

3、三心二意數豆子：主持人隨機抓取一把豆子，一組選出兩名

隊員，一個提問題，另一個邊數豆子邊回答問題，在規(guī)定的時間內數完豆子和問完所有的問題。

（二）、打擂臺游戲

1、猜碼：

一組；3局2勝出線，前2名積分高者晉級。

（30元。

2、色盅：

（規(guī)則：“色盅”分組進行淘汰賽，每2人為一組，比賽的2為選手對搖10次，勝局超過5次的晉級。

（30元。

游戲者手執(zhí)一雙筷子向盤中夾珠子，在指定的時間內（一分鐘），

夾起十五個得獎。

每人一次投3鏢，20環(huán)以上得獎。

（、個人自由組合游戲

一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣，必須把硬幣的另一面吹翻過來，達到得獎。

4、套鴨子

每人套

各種獎品對應一定的勛章值，通過收集以上項目所得勛章兌取獎品，除了游戲項目（糖果、飲料、巧克力、醬油、雞精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗潔凈、小相冊等。

三、幸運大抽獎（該項在其他游園活動結束后進行）

分兩組進行，一組是成人組，一組是少年組。每人按預先確定的'號碼順序先后進行抽獎。成人組的獎品設一、二、三等獎，獎品是現金（或是小家電），少年組的獎品是大禮包。

幼兒園迎新年慶元旦活動方案 篇4

現在已經進入20xx年最后一個月了，剛送走了感恩節(jié)，接著將迎來圣誕節(jié)，后面還有一個元旦節(jié)，在這個辭舊迎新的節(jié)日里，開展親子活動是一個很好的方式，以下送上托班元旦節(jié)的親子活動方案，供老師們參考，下面很多活動是可以通用的，大家可以仔細琢磨哦!

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

活動流程：

親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

一、師幼家長表演

開開心心做體操

二、家長才藝展示

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……

三、放《新年好》歌曲

幼兒同唱“新年好”一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

四、親子游戲

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!

1、疊疊樂

(每組6個家庭，游戲進行2次)(每班4個)主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

游戲準備：易拉罐18個(3個×6組)

游戲規(guī)則：6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

2、抬花轎

(每班四個家庭參加，游戲進行一次)主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”……請綠色愛心家庭的走出來!

游戲準備：床單3條

游戲規(guī)則：以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點后返回起點，第二個家庭出發(fā)，依次進行，速度快的一組為勝!

3、找寶寶

(每組8個家庭，游戲進行2次)主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲，“找寶寶”。請黃色愛心的家庭出來。游戲規(guī)則是……

游戲準備：床單8條

游戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

4、踩圈圈

(每組9個家庭，分班級進行游戲)主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面，請紅色愛心的家庭出來。

游戲準備：準備9個呼啦圈

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，

音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)

5、毛毛蟲游戲

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲?！堻S色愛心家庭的走出來。

活動準備：地墊若干連成3長條

參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

活動玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結束。

五、結束語

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，xx幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安!

幼兒園迎新年慶元旦活動方案 篇5

為豐富校園生活，積極推進我校元旦傳統(tǒng)項目暨全明星評價特色。在辭舊迎新之際，經研究決定，我校開展20xx年“星星在行動”游園活動。具體方案如下：

一、活動目的

1、注重過程評價。通過一學年學生得星數的統(tǒng)計，考察在校的表現。得星數越多者得到的游園卡越多，參加的項目越多，拿獎品機會越多。

2、通過游園活動，引導學生開展有意義的課間活動，培養(yǎng)學生積極參與意識和合作能力。

3、感受節(jié)日的快樂氣氛，體驗與老師和同學共慶節(jié)日的快樂情緒。

4、通過購物區(qū)購物活動，體驗英語購物情景，在活動中培養(yǎng)交往能力。

二、活動安排

1．迎新主題晨會（12月28日下午1點集中操場，預計30分鐘）

2、學習英語購物用語，人手一份英語購物用語宣傳單，利用英語課滲透并在購物活動中運用。

3、“星星在行動”樂游園活動和購物街活動（12月28日上午1:20—3:50）

三、具體人員負責：

1、總負責：z

場地安全：z

醫(yī)療、后勤：z

活動場地：各班正副班主任

2、兌獎區(qū)

A檔獎品區(qū)（過關10項以上）：B檔獎品區(qū)（過關5-10項以上）C檔獎品區(qū)（過關1-5項以上）

承辦班級：一（2）班地點：大隊部

3、購物區(qū)

（1）位于操場中心擺開，可用桌子，可用墊子，但所有道具自行解決?？梢凿伾献啦?、制作宣傳海報等。

雨天地點改為連廊一、二樓連廊

（2）為場地布置方便，安排六（2）班協助布置現場。

（3）做好分工合作，安排學生分別擔任收銀、記賬、營業(yè)員等職務，盡量考慮周密。

（4）參與購物活動的學生必須熟悉英語購物用語，以便運用。

（5）提前做好貨物盤點、定價，學生做好培訓。

（6）若遇雨天場地轉移到一樓、二樓連廊

4、游園區(qū)（共14項）

游戲名稱：聽鼓聲團團抱承辦班級：一（1）活動地點：一（1）

游戲方法：教師令10個學生站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，一個小裁判打鼓。當裁判突然喊：“4個”或其他數字時，學生應立即與臨近的同伴按所喊數字抱成一團，沒有及時抱成團的人淘汰。

游戲規(guī)則：

1、聽數抱團時，不得因人數不符而互相推撞人。

2、聽到鼓聲后應馬上抱好站住，沒有及時抱成團的人淘汰。

游園項目：趕“小豬”承辦班級：一（2）活動地點：一（2）教室

準備：6個大皮球。6根棍棒。劃好六道跑道

玩法：發(fā)令后，站在起點，用小棒把大皮球在自己的跑道上準確地趕到終點，先到的前三名獲勝。

游園項目：貼鼻子承辦班級：一（4）活動地點：一（4）教室

游戲名稱：游戲規(guī)則：來活動的小朋友用紅領巾蒙住眼睛，然后給黑板上的頭像貼鼻子，貼到指定的區(qū)域就能過關。

游戲項目:百花齊放承辦班級：三（1）班活動地點：二（1）班

游戲道具:沙包、臉盆

游戲內容：每人三個沙包，站置安全線外，投擲入臉盆即過關。

游戲規(guī)則：低段——2米外中段-----3米外高段——4米外

游戲名稱：請鍵入甕承辦班級：三（2）活動地點：二（2）班

游戲規(guī)則：參賽者在一分鐘內，將提供的5個毽子中的三個踢入規(guī)定的筐中，即可過關。（起踢線低段1、5米中段2米高段3米）

游戲名稱：巧算24承辦班級：三（3）活動地點：二（3）班

1、給定四個自然數，通過+，-，×，divide;四則運算，可以交換數的位置，可以隨意地添括號，但規(guī)定每個數恰好使用一次，連起來組成一個混合運算的算式，使最后得數是24。

2、一人計算，其他人不得提示，在30秒內算出即可通過。

游戲名稱：“筷樂”家族承辦班級：三（4）活動地點：二（4）班

游戲規(guī)則：在規(guī)定的區(qū)域放置一個啤酒瓶，將提供的筷子投入瓶酒瓶中即可。低段過關為1根，中段為2根，高段為3根。

游戲名稱：拋接繡球承辦班級：三（5）活動地點：二（5）班

游戲規(guī)則：2人一組，一個人負責拋，一人負責接，每組有三次機會，接中兩個過關！每次四組同時進行！

游戲名稱：掌上明珠承辦班級：三（6）活動地點：二（6）班

規(guī)則：參賽者將乒乓球放在乒乓球拍上，手端球拍從起點走到終點，乒乓球未落地即過關。

游戲名稱：魚兒魚兒—水中游承辦班級：四（1）活動地點：實驗室1

游戲規(guī)則：每次請4名同學進入場地，拿釣魚桿釣魚。站在指定位置，一分鐘時間內，用磁鐵將魚池里的小魚釣起。達到要求的同學即可過關。

一分鐘時間：五六年級：10只

四五年級：8只

一二年級：5只

游戲名稱：夾彈珠承辦班級：四（2）活動地點：四（2）實驗室2

游戲規(guī)則：15秒內將一個碗內的彈珠夾往另一個碗，以成功的個數判斷是否過關。低段5個，中段8個，高段10個。

游戲名稱：兩人三足承辦班級：四（3）活動地點：內操場（東）

游戲規(guī)則：參賽選手以兩人為一組，隨機2組同時進行比賽，獲勝的隊伍即過關。

游戲名稱：套圈承辦班級：五（3）活動地點：內操場（西）

游戲規(guī)則：每個人有5次機會（5個圈），套中的礦泉水瓶相對應的獎品歸個人所有。

5-6年級必須套住3個圈，3-4年級必須套住2個圈，1-2年級必須套住1個圈方可獲獎。

游戲名稱：飛鏢達人承辦班級：六（1）活動地點：一（3）班

游戲規(guī)則：在一定的距離投鏢三支，合計超過15環(huán)者，即為過關。低段起投線1、5米。中段2米，高段3米。

3、橫幅一條，尺寸為10米，掛主席臺前，內容為

“星星在行動”——慶元旦、樂游園

4.現場布置：除主席臺上用橫幅外，其余用連廊里用燈籠、拉花、氣球等布置一樓校園。

5、注意事項：

（1）事先讓本班學生嘗試，根據實際情況及時修改方案。

（2）做好場地布置：各班前門為入口、后門為出口，貼好指示；入口處張貼游戲規(guī)則寫真貼，教育學生看清要求，或事先上校園網了解游戲規(guī)則（學校統(tǒng)一制作、發(fā)放）；教室內桌椅根據需要排列，不需要的'靠北邊窗戶整齊擺放；黑板上寫著游戲名稱，并配圖裝飾（也可根據游戲內容加必要的說明和圖示）。

（3）所需器材自行提早準備。

（4）教育學生遵守秩序，做一個文明的馬小學生。參加任何一項活動需在入口處排隊靜候，正副班主任要分工合作，適當安排學生輪流協助管理。場地安全負責人要經常巡邏，及時處理安全隱患，也可及時調整不妥之處。

（6）班主任根據學生一學年的表現發(fā)給星星卡，作為參與游園活動的游園卡，參與一項活動需游園卡一張。（游園結束后，班主任將游園卡交到大隊部，循環(huán)利用）（各班于12月28日之前完成游園卡兌換）

（7）學生人手一張“樂游園活動券”，用來記錄過關情況。凡過關，由負責老師在相應的游園券欄目里簽字證明。

（8）獎品設置

C檔過關1—5次B檔過關6—10次A檔過關10次以上

xx小學20xx年“星星在行動”樂游園活動券

班級姓名 班級 項目 過關簽字（不過關打×）

班級 項目 過關簽字（不過關打×）

一（1）班

聽鼓聲團團抱

內操場（東）

三人兩足

一（2）班

趕小豬

內操場（西）

套圈

一（3）班

飛鏢

實驗室1

魚兒魚兒水中游

一（4）班

貼鼻子

實驗室2

夾彈珠

二（1）班

百花齊放

二（3）班

巧算24

二（2）班

請鍵入甕

二（4）班

“筷樂家族”

二（5）班

拋接繡球

二（6）班

掌上明珠

大隊部

兌換獎品

C檔獎品過關1—5次B檔獎品過關6—10次A檔獎品過關10次以上

幼兒園迎新年慶元旦活動方案 篇6

小一班慶祝新年——暨包湯圓活動方案

2012年12月

一、活動目標

1在元旦之際，通過這個活動培養(yǎng)孩子們對新年的理解，增強他們對中國文化的了解。

2感受勞動的樂趣，提高孩子的動手能力，培養(yǎng)服務他人的能力。

三。通過活動增進對家的了解，

二、活動時間、地點、對象

時間：2012年12月31日上午

地點：小一班

對象：全體幼兒及家長

三、活動準備

1糯米粉、芝麻餡、碗、匙、盤等

2、桌布、擦手毛巾、電磁爐等

四、活動的具體步驟及過程

（一）迎新年表演活動

1、教師致新年辭。2歌：新年快樂3。舞蹈：十二生肖迎新年

4韻：豬八戒吃西瓜6。親子游戲：海豚頭球

（二）親子活動：包元宵

1、向家長和幼兒講述活動每個步驟的要求與注意點。

2、包湯圓環(huán)節(jié)

（1）教師講解包湯圓的過程。

（2）教師時刻提醒幼兒在包湯圓的時候手要保持干凈，注意安全。

三。煮餃子，提醒孩子和家長注意安全，防止燙傷。

4、共同分享食物。

5、清理活動場地。

5、 給孩子們分發(fā)新年禮物，跟隨他們的父母離開幼兒園，活動結束。

六、注意事項

1全班同學要高度負責，首先要注意每個孩子的安全，防止孩子失蹤、跑、燙傷。

2.注意食物的衛(wèi)生和安全。

一、說課的內涵

說課,就是教師口頭表述具體課題的教學設想及其理論根據。說課是全面闡述和改進教學設計的過程。再簡單的講就是要說清：

教什么、怎么教、為什么教。教師在說的過程中不僅要將教學方案說出來，更要將隱含于教學方案后面的設計思想、教育理念、具體依據說出來。由顯說隱、由隱論顯。

二、說課的基本格式

說課的基本框架

一、說教材

二、說學情

三、說目標

四、說準備

五、說教法、學法

六、說流程

七、是亮點或特色

(一)說教材：分析教材。題目、**，即從何而來、為何而選——

1談教材：所謂教材內容，就是通過分析所選活動主題的內容特點，指出其在整個或主題網絡教學中的地位。因此，教師首先要弄清楚這項活動的內容是什么，為什么要選它。

（二）說學情：說幼兒現狀簡要分析主要包括幼兒的年齡特點、身心發(fā)展狀況，幼兒原有知識和基礎技能的掌握情況、智力的發(fā)展情況；兒童的非智力因素包括兒童的興趣、動機、行為習慣、意志等發(fā)展狀況。

（3） 談論目標：如何確定目標——情感、認知和能力。目標貴在挖掘。

挖掘的前提是對教材的分析。目標的評價重點是目標是否明確、具體、可驗證。同時，要分析教材的重點和難點，以及原因和突破方法。

（四）說準備：說活動準備，包括活動前的準備（家長工作、社區(qū)協調、環(huán)境創(chuàng)設、資料收集、幼兒園活動等），活動中的準備（即有關玩具、教具等材料，包括幼兒用書、教學掛圖等）?；顒訙蕚涫菫樽層變和ㄟ^與環(huán)境、材料的相互作用來獲得發(fā)展的，因此，活動準備必須與幼兒的能力、興趣、需要等相適應。

（五）說教法、說學法

1、說教法：教學方法是教師有效地傳遞信息、指導幼兒的途徑，說教法主要說明在本次活動中將采用的教學方法和運用的教學手段，以及這樣做的原因，要著重說明自己其中獨創(chuàng)的做法，特別是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力的具體做法。說教法時注意要根據教材的特點、幼兒的實際、教師的特長以及教學設備情況等，來說明選擇某種方法或手段的依據。

2、說學法：說學法就是說明幼兒要“怎樣學”、“為什么這樣學”的環(huán)節(jié)，教師要說出教給幼兒哪些學習方法，培養(yǎng)幼兒哪些能力。教師在說學法時要說出活動中幼兒怎樣學習、依據是什么；自己在活動中如何激發(fā)幼兒學習興趣、引導幼兒主動、積極探索的；我們還應該根據班級特點和孩子的年齡、心理特點，談談如何運用教育教學規(guī)律引導孩子學習。

在當今幼兒園的教學活動中，普遍采用多渠道參與法、體驗法、操作法、小組合作法、觀察法等學習方法。

（6） 演講過程：這一環(huán)節(jié)往往是擴大講座之間距離的一個環(huán)節(jié)。要點是什么？怎么說才是流暢的？受聽的？

一般要說清“總共有幾大環(huán)節(jié)”“各環(huán)節(jié)的主要目標”。分環(huán)節(jié)講清“教什么”、“怎樣教”——如何保證教學目標的達成、如何保證重點難點的突破、如何保證所有孩子最大限度地達成目標。這要從“選擇什么教學方法來突破教學的重難點”、“如何引導幼兒學習”、“如何訓練幫助幼兒在情感、認知、能力等方面獲得提高”以及“為什么這樣教”這幾方面說。

(七)說特色與亮點：說課的核心在于說理，重點要說清為什么要這樣教，教學重點和教學難點如何突破。因此，在審視自己設計的課程中的思維活動之后，我們應該突出自己的教學風格和特點。

最與眾不同的，要多角度挖掘。

三、說課的原則：

1、反思性原則

2、生成性原則

3、關注幼兒發(fā)展原則

4、創(chuàng)新性原則

四、說課的技巧

說課的整個過程是一個動態(tài)的生成過程。與聽眾在一起，能否調動聽眾的情緒和思想，在很大程度上決定著講座的成敗。因此，我們在備課和講課過程中要注意幾個問題

1、課前說課是課前的預案，想像空間圈較大，所以說課設計要根據對內容的理解，給自己的說課賦于一些基本思想。

2、因說課準備時間較緊，在課前說課可先準備好各領域課程的框架，使目標心中有數。重點去考慮教學設計的框架，以提綱的形式寫下來，特別要記下幼兒的特點，問題和需要以及教育對策，遇到不熟悉的教材要仔佃分析教材的價值與內涵，教材與幼兒發(fā)展的關系，然后再確定目標。

3、說課整體要流暢，不作報告式，流水式的介紹，流程中許多分環(huán)節(jié)的介紹過度要自然。

4、說課要有層次感，不要面面俱到將說課說得很細，因為說課只是教學預案。我們應該多談談孩子在學習中可能遇到的困難和教師的教學策略。

5、說課要自信。只有用激情和個性才能吸引觀眾，但同時也要注意揚長避短。

幼兒園說課，是現在幼兒教育改革的新課題，它不僅可以增強教師設計和組織教育活動的自學性、目的性，還可以幫助教師進一步理解教育活動諸因素間的關系，提高自身的整體素質。那么，我們應該如何結合當地幼兒教育的特點開展說課活動呢？作為教育工作者，我們如何設計自己的教案？

我想談談我對這些問題的看法。

一、說課的涵義

首先說課的內涵沒有統(tǒng)一的界定，就廣泛的來說說課就是教師以教育理論、教學大綱、教材為依據，針對某一課題（活動）的自身特點，結合教育對象的實際情況，面對同行主要用口頭表述該課題（活動）教學的具體設想、設計及其理論依據。即說課是全面闡述和改進教學設計的過程。再簡單的講就是要說清：

什么，怎么，為什么。教師在“說”的過程中，不僅將書面的教學方案說出來，更要求教師將隱含于教育方案后面的設計思想、教育理念、具體依據說出來，強調的是說出教師為什么要這么設計的問題。

說課的目的就是要通過“說課”這一簡易、速成的形式或手段來在短時間內集思廣益，檢驗和提高教師的教學能力、教研能力，從而優(yōu)化活動過程，提高活動效率。

二、幼兒園說課方案的撰寫

幼兒園說課方案是按照說課內容的內在邏輯來撰寫的。在教學工作中，可以把說課的方法簡單地總結為“四個說，一展示”，“四說”即“說教材、說教法、說學法指導、說教學程序”； “一展示”指“展示自己參與設計的輔助教學課件”。

（一）說教材

教材內容是通過分析所選活動主題的內容特點，指出其在整個或主題網絡教學中的地位。因此，教師首先要弄清楚這項活動的內容是什么，為什么要選它。要說明教材選擇是從當時、當地幼兒群體的需要而準備的，如果在選材方面涉及到地域特色，甚至是幼兒園特色就要更加突出說明，以此來發(fā)展幼兒園的本園課程。

活動內容和教材不是同一概念，活動內容應包含教材，但不局限于教材，幼兒園里的說教材不單指說教材內容，還包括說幼兒的情況分析、說教學目標、說活動準備。因此，在講解活動內容時，有必要明確教材及與教材有關的內容。

說幼兒現狀簡要分析主要包括幼兒的年齡特點、身心發(fā)展狀況，幼兒原有知識和基礎技能的掌握情況、智力的發(fā)展情況；兒童的非智力因素包括兒童的興趣、動機、行為習慣、意志等發(fā)展狀況。這一環(huán)節(jié)，教師要將平時對幼兒觀察的零散印象，逐步條理化、明晰化，有針對性地表述出來，既能更清楚地了解幼兒，又使教師能將幼兒發(fā)展水平與教學活動設計的關系緊密聯系起來去考慮目標、內容的確定與選擇，從而逐步真正做到使教育活動有效促進幼兒的發(fā)展。

教育目標是活動設計的重要組成部分。它既是教育活動設計的出發(fā)點，也是教育活動設計的終點。說教育目標時要先說主題目標，再說本次活動目標，主要從情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面綜合地表達出來，并能體現主題的教育要求，最后說確立此目標的依據。同時在這部分還要針對活動談談自己對重點、難點的確定和解決。

說活動準備，包括活動前的準備（家長工作、社區(qū)協調、環(huán)境創(chuàng)設、資料收集、幼兒園活動等），活動中的準備（即有關玩具、教具等材料，包括幼兒用書、教學掛圖等）?；顒訙蕚涫菫樽層變和ㄟ^與環(huán)境、材料的相互作用來獲得發(fā)展的，因此，活動準備必須與幼兒的能力、興趣、需要等相適應。這一點在說課時必須說清楚。

（二）說教法

教學方法是教師有效地傳遞信息、指導幼兒的途徑，說教法主要說明在本次活動中將采用的教學方法和運用的教學手段，以及這樣做的原因，要著重說明自己其中獨創(chuàng)的做法，特別是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力的具體做法。說教法時注意要根據教材的特點、幼兒的實際、教師的特長以及教學設備情況等，來說明選擇某種方法或手段的依據。

說教法就是教師要說明“怎樣教”、“為什么要這樣教”的環(huán)節(jié)。教師要說出在教育目標、教學內容確定之后，用什么方法、手段來實現。既要說出整個活動用什么教學形式及方法，是集體的、分組的還是個別進行的，更要說清為什么用這種形式方法、教師如何指導、為什么要這么指導等。

教學方法種類繁多，尺度也不同。目前我們在進行活動中主常運用激情教學法、情景教學法、電教演示法、交流討論法、互動法、操作法等教學方法，在一些藝術活動中也會用到審美熏陶法等。在今后的工作實踐中，教師對教法本身的探索、積累與運用，上升到理論高度并使之系統(tǒng)化、規(guī)律化，教師應盡量把自己的每一個教法設計上升到學前教育教學理論高度。

（三）說學法

說學法就是說明幼兒要“怎樣學”、“為什么這樣學”的環(huán)節(jié)，教師要說出教給幼兒哪些學習方法，培養(yǎng)幼兒哪些能力。教師在說學法時要說出活動中幼兒怎樣學習、依據是什么；自己在活動中如何激發(fā)幼兒學習興趣、引導幼兒主動、積極探索的；我們還應該根據班級特點和孩子的年齡、心理特點，談談如何運用教育教學規(guī)律引導孩子學習。在當今幼兒園的教學活動中，普遍采用多渠道參與法、體驗法、操作法、小組合作法、觀察法等學習方法。

（四）說活動過程

說活動過程是說課的重點部分，它反映著教師的教學思想，教學個性與風格，也只有通過對活動過程設計的闡述，才能看到其活動安排是否合理、科學，是否具有藝術性。活動過程就是解釋整個活動的過程，即每個活動環(huán)節(jié)的實施過程。活動步驟的安排、方式方法的選擇必須以活動目標為核心，而活動目標既有賴于整體的教育活動過程來實現，又以不同的側重點分散實現于各個活動步驟，因此，教師必須分解活動目標，并分析各層次活動目標與各步驟及方式方法之間的適應性關系。

如果教師設計的活動要進行延伸，教師也要說出怎樣延伸活動、延伸的作用、為什么要延伸的依據。說這部分，可以反映出教師對本班幼兒發(fā)展水平的掌握程度、對促進幼兒在不同水平上發(fā)展的理解認識與做法，以及因材施教、個別教育原理的運用等。

（5） 展示你參與設計的輔助課件。

在展示課件時，應簡要描述課件的設計制作思想和過程。課件要起到突出活動重點、降低難度、突破困難的作用。

三、說課活動的實施

說課，不同于一般的發(fā)言稿和課堂教學，它要求說者比較系統(tǒng)地介紹自己的教學設計及其理論依據，而不是宣講教案，也不是濃縮課堂，它的核心在于說理，在于說清為什么要這樣教，說課的重點在于教學重點和教學難點的突破上。在說課過程中，要注意把握以下幾點：使用普通話、充滿激情，慨慷自然、緊湊邊貫，簡練準確、自然而有效地使用**。

說課是把自己設計課程的思維活動“說”出來的過程，它能使幼兒教師在思想上對設計課程中的理論依據、構思再一次進行審視，強化了理論對實踐的指導。說課是教師刻苦鉆研教材，**教學方法，實踐教學手段，不斷提高教育、教學業(yè)務水平的一種好方法，也是深化教育改革后，教師進一步學習教育理論，用科學手段指導教學實踐，提高教科研水平，增強教學基本功訓練的一項內在要求。說課，能夠引導廣大教師認真學習教學大納，深入鉆研教材，主動轉變教育觀念，掌握現代教育技術，提高教育教學技能，更好地深化課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學過程，提高課堂教學效率，全面推進素質教育。

幼兒園迎十一活動方案

為了確?；顒禹樌M行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的幼兒園慶祝國慶主題活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園迎十一活動方案 篇1

一、活動時間：

9月27日下午3:00

二、活動目的：

1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗，體驗節(jié)日的快樂。

2、激發(fā)幼兒的愛國之情。

三、活動準備：

大的旗兩面(白色素描紙，紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星)，紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風飄揚》。

四、活動對象：

全體小、托班幼兒。

五、活動過程：

(一).聽音樂：《五星紅旗迎風飄揚》,感受歌曲的魅力。

(二).美工活動

1.出示五星紅旗的PPT，供幼兒觀看、了解。

2.幼兒用手拓印出五星紅旗，以象征烈士以血染成的國旗，感受烈士們的愛國之情。

3.把幼兒自己制作的國旗黏貼到主題墻上，以滿足幼兒的成就感。

活動驚艷：

活動小結：

小、托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。

雖然他們的愛國之情還沒萌發(fā)，但我們還是給他們講解了國旗的來由，讓他們初步了解國旗是我們中國的標志。

幼兒在參與中，他們不但體驗了手印畫的樂趣，鍛煉了幼兒的動手能力，體驗了成功帶給他們的愉悅，還為孩子積極參與到美術活動打下了良好的基礎。

幼兒園迎十一活動方案 篇2

活動目標：

1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的.自豪感。

2、加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

3、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。

活動時間：

20xx年x月30日星期二下午3:40——5:30

活動對象：

大地全體幼兒及家長。

活動準備：

活動所需要的物品及材料、國慶相關歌曲。

活動流程：

一、3:40——4:00

操場集合，唱國歌，升國旗。

二、4:10——4:40

班級主題活動①：欣賞國慶相關圖片、智力搶答。

三、4:50——5:30

班級主題活動②：制作國旗、繪畫國旗、xx等。

四、作品欣賞，班級評比。

幼兒園迎十一活動方案 篇3

活動目的

1、讓幼兒體驗到祖國母親今天的輝煌成就。

2、緬懷過去，感受今天美好生活的來之不易。

3、培養(yǎng)幼兒的自豪感和愛國情懷，樹立遠大的理想。

主題墻面環(huán)境

1、收集祖國早些年的照片和當代美好生活的照片，做成照片墻，為讓幼兒窺古思今，以“中國的騰飛”為主題，設計墻面。

2、各種材料拼中國地圖。如，紙片、瓶蓋等。

相關區(qū)域融合

美工區(qū)：在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片。

圖書區(qū)：搜集關于愛國人士的圖書，把愛國人士的故事做成小冊子，放在圖書區(qū)。

活動過程

(1)我愛你，中國——詩歌朗誦

活動目標：

1、理解詩歌內容有感情地朗誦詩歌。

2、能用完整的語句表達自己對祖國的認識。

3、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體驗成長的快樂。

活動準備

(1)家園合作，幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌。

(2)地圖、朗誦稿

過程

(1)請幼兒看中國地圖，讓幼兒感受祖國的壯闊并以談話的形式導入活動。

(2)復習詩歌內容。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。

(3)集體教詩歌——《我愛你，中國》

(4)幼兒獨立完整朗誦。

(5)班內評比。

(6)親子共讀一首詩(親子活動)

幼兒園迎十一活動方案 篇4

活動名稱：

五星紅旗在飛揚

活動目標：

1、了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。

2、知道自己是中國人，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

活動準備：

1、視頻：升旗儀式。

2、圖片：五星紅旗。

活動過程：

一、觀看“升旗儀式”

1、提問：你在哪里看到過升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

提問：

1）你看到了什么？哪些人在進行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？(引導幼兒用不同的語句來形容)

2）為什么升國旗時人們一動也不動？

小結：升旗是很莊嚴的事情，為了表示尊重國旗，是不能動的。

二、觀看視頻

1、提問：當我們看到國旗在飄揚時，你的心情怎么樣?

2、提問：什么時刻可以看到五星紅旗？

小結：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗、中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗、運動員身上裹住的五星紅旗等。

3、你覺得自己可以怎樣為國爭光?

三、辨認國旗

1、提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的？

小結：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。

2、出示正確的五星紅旗。

3、起立，升國旗，唱國歌。

活動效果：

通過觀看升旗儀式，幼兒萌發(fā)出對于國旗的尊重，通過一系列的視頻更感受到了祖國的強大。最后通過辨認國旗，更清楚地了解我們的五星紅旗，以一曲國歌作為結束，幼兒的情緒到達最高點。

幼兒園迎十一活動方案 篇5

活動地點：

多功能廳

活動主持：

大班xxx老師主持

活動報道：

xx

活動攝像：

xxx

活動目標：

1、讓孩子們在活動中感受“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的美好情感。

2、通過聯歡活動，讓孩子們進一步體驗幼兒園這個大家庭的快樂。

活動過程：

1、邀請小班弟弟妹妹一起參加。

2、主持人開場白：小朋友們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？（國慶節(jié)），那我們今天為什么要歡聚在一起呢？（慶祝祖國媽媽的生日），是啊，我們小朋友真高興啊，我們不僅一起快樂的慶祝中秋佳節(jié)，還要迎接祖國媽媽的生日，讓我們一起歡歌笑語，度過這難忘的一天吧……

3、全組幼兒一起演唱園歌拉開聯歡會序幕。

4、各班按次序表演精心準備好的節(jié)目。

大一班集體詩朗誦《我們的祖國真大》歌表演《我會變》

大二班詩朗誦

《我們手拉手》

舞蹈《娃哈哈》

小一班節(jié)目

小二班節(jié)目

5、將事先準備好的月餅和零食拿出來，大家一起分享食物和快樂。

6、大三班集體詩朗誦《龜兔賽跑誰第一》聯唱《小花園》等

小三班節(jié)目小四班節(jié)目小五班節(jié)目

7、主持人結束語：親愛的小朋友們，今天你們覺得快樂嗎？（快樂），今天是快樂的一天，也是難忘的一天，讓我們祝愿我們的祖國媽媽更加美麗和繁榮！

8、全組幼兒一起演唱《大中國》結束本場聯歡會。

幼兒園迎十一活動方案 篇6

活動主題：

幼兒園喜迎國慶，慶祝祖國母親的生日，讓幼兒表達正確的祖國概念，對國家、國歌、國旗、國徽等內容能有認知。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。

活動目的.：

1、通過國慶知識比拼的游戲活動，讓幼兒表達對國慶的理解；

2、激發(fā)幼兒對祖國、國旗、國歌、閱兵、民族等節(jié)日相關知識的興趣；

3、更進一步地了解國慶的來意，能主動描述出祖國和國慶節(jié)的相關元素內容。

4、通過一些列活動激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，體會節(jié)日的愉快氣氛。

活動準備：

國慶閱兵視頻、代表國家/國慶的元素圖片、國慶節(jié)的故事、各國國旗、國旗貼紙

國慶節(jié)紅心貼紙/臉貼

幼兒園獎勵專用240貼超大版

活動過程：

一、國慶節(jié)的由來

1、今天我們要做一個游戲，叫做知識大比拼，看看哪位小朋友知道的最多。

2、下面老師要給大家講個故事，大家認真聽，看看誰知道這是一個什么故事。

（故事的內容《國慶節(jié)的由來》）

3、故事結束，大家誰來告訴我，這是一個什么故事，講的是什么？回答正確，給一個紅旗貼紙。

二、我愛國旗和國徽

1、接下來給大家展示不同國家的國旗圖卡，看誰能第一個找出我們國家的國旗。

2、其他國家的國旗，誰能看著圖卡說出對應的名字。

第一個找出和認識最多的獎勵國旗貼紙。

3、展示不同國徽，再來一輪。

三、慶祝國慶

1、國慶節(jié)是祖國母親的生日，那我們是不是要為他好好慶祝呀？那么接下來，就為大家看看我們都是怎樣慶祝國慶的？播放國慶閱兵、國慶節(jié)宣傳片等視頻。

2、提問剛才我們在視頻中都看到了什么？

國旗、燈籠、閱兵、軍人、天安門、國徽……

3、說出最多的獎勵國旗貼紙。

將幼兒說出的所有元素記錄下來，然后為每個元素提供圖片或模板，投放所需材料，集體分工制作國慶相關的元素作品。

活動總結：

今天大家都很棒，我們認識了祖國的國旗、國徽、天安門、國歌，還知道了國慶節(jié)我們可以掛燈籠、掛國旗、看大閱兵，唱國歌等等方式來慶祝祖國的生日。那么，希望我們的小朋友們以后都要記住十月一日國慶節(jié)，我們要愛我們的祖國，因為他太美麗，對不對？！

活動延伸：

我們認識了祖國的國旗、國徽、首都、天安門，那么大家還能說說哪些是我們國家有的，外國沒有的？比如動物、建筑、人物等等。

幼兒園迎十一活動方案 篇7

活動時間：

9月24日

活動內容：

美術——粘貼畫《五星紅旗》

活動目標：

1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護國旗。

2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10月1日是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

活動準備：

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌。

活動過程：

1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學習愿望。

2、知識點的介紹：每年10月1日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日；我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。

3、認識國旗

4、粘貼國旗，教師巡回指導

5、幼兒作品評價

6、幼兒作品展示

活動延伸：

可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

幼兒園迎十一活動方案 篇8

活動名稱：

生日禮物

設計意圖：

開學初，一方面孩子之間都不了解，另一方面孩子們對我們上海的明星——劉翔也都很是關注，在加上國慶節(jié)也很快就要到來了，所以我們同時進行兩個主題“我自己”和“了不起的中國人”。

最近兩周，有三個孩子陸續(xù)的過生日，孩子們一起分享生日蛋糕，游戲和羨慕著伙伴的生日禮物，于是很順利的開展了“我的生日在幾月”、“我收到過的生日禮物調查”等活動，加深了幼兒之間的了解和融洽。

目標：

1.理解生日禮物所包含的深深的祝福和濃濃的情感。

2.愿意祝福我們的祖國，萌發(fā)為國家強大而努力的意識。

準備：

劉翔圖片、劉翔百米

過程：

一.說自己收到的禮物，體會爸爸媽媽對自己的祝福

1.你們喜歡過生日嗎?

2.你們都收到過哪些生日禮物呢?

3.為什么要送給你這個禮物(從心情、本領、健康等方面小結)

二.分析劉翔送給祖國媽媽的特殊的禮物，激發(fā)幼兒的愛國之情。

1.原來生日禮物表達了自己對別人的深深的祝福和濃濃的情感，再過幾天就要到十月一日了，那是我們偉大祖國——中國的生日，你們想不想送給祖國媽媽一份生日禮物呢?

2.全中國的人都想送給祖國媽媽一份生日禮物，人們都在認真的準備著。這是誰呢?(出示劉翔圖片，讓幼兒猜猜)

3.你怎么知道這是劉翔呢?

4.他會送給祖國媽媽什么禮物呢?(播放錄象)

5.祖國媽媽會高興嗎?為什么?

三.想象自己送給祖國媽媽的禮物，激發(fā)幼兒學習的熱情

1.如果你現在也像劉翔哥哥一樣大了，你想送給祖國媽媽什么禮物呢?

2.要想真的有這些生日禮物，我們現在要怎么做呢?

幼兒園迎十一活動方案 篇9

一、設計意圖：

祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

二、活動目的：

1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。

2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

三、活動準備：

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片

2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置

3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

四、活動過程：

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。

3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、天安門、國旗等。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

五、活動延伸：

1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

幼兒園迎十一活動方案 篇10

活動目的：

為了讓幼兒度過一個愉快而有意義的六一兒童節(jié)，也為了讓每個孩子都能得到一次鍛煉和展示自己的機會，同時也為了向家長匯報幼兒在園一年內的成長，展示我園藝術教育的成果。特安排此次活動。

活動時間：

5月30日6月1日

參加人員：

全體幼兒園幼兒、教師及家長。

活動地點：

幼兒園操場和格來得大廈演出大廳

活動安排：

一、準備階段：4月14日5月22日

4月14日：開會布置慶六?一活動方案。宣布本次活動要求。

活動要求：

1、此次活動要求兩位教師共同組織。

2、要求班級幼兒全員參加。

3、演出節(jié)目內容、形式不限，要突出班級及興趣小組的特色，每個班、每個興趣小組表演時間57分鐘。

4、服裝班級自行準備。不許讓家長統(tǒng)一買服裝。每個家長所需活動費用不得超過5元。

5、幼兒園除提供場地，安排家長、提供音箱話筒外其他演出道具班級自己準備。

6、準備期間不許停課，要在不耽誤正常上課的同時進行排練。排練時間自己掌握，每次排練時間不易過長，以免影響幼兒身心健康。

二、檢查、彩排階段：5月22日5月29日

在次期間，由全校領導檢查演出節(jié)目，對不合格的節(jié)目給予指導，爭取拿出我園最好水平的節(jié)目。

5月29日，對演出的節(jié)目進行一次彩排。以便演出最佳效果。

三、活動階段：5月30日6月1日

（一）繪畫展示階段：

目的：

讓參加繪畫興趣小組的全體幼兒進行展示活動。

參加人員：

中班、大班繪畫興趣小組全體幼兒及教師

時間：

5月30日上午8時10時

地點：

在幼兒園的前操場

繪畫題目：

《快樂的幼兒園》

活動辦法：

全體繪畫興趣小組230名幼兒在我園操場用教師事先準備好的畫紙按要求的題目現場作畫。以各繪畫組為單位，共分六個組，大班四個組，中班二個組。對一年來興趣小組的學習進行展示，并把幼兒展示的作品張貼在幼兒園外圍欄上，供全體家長參觀。

（二）文藝展示階段：

目的：

讓全體幼兒向家長把一年來在園的成長向家長做部分的展示。

時間：

6月1日

地點：

格來得大廈三樓演出大廳

參加人員：

全體幼兒、教師、每名幼兒帶一名家長

主持人：

一名教師兩名幼兒

活動辦法：

幼兒園小中大11個班11個節(jié)目；英語、舞蹈、微機、電子琴、故事興趣小組5個節(jié)目；教師一個節(jié)目共17個節(jié)目。按節(jié)目單順序把編排好的節(jié)目向全體家長做匯報演出。同時，此次演出開設以下獎項優(yōu)秀表演獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組織獎、師幼融洽獎、最佳溫馨獎、最佳新秀獎、綠色環(huán)保獎、最佳合作獎、精神文明獎┄┄┄，等多種獎項。演出結束后由我校領導為獲獎班級、獲獎小組發(fā)獎，給予鼓勵。

總結階段：

6月2日

對本次評比活動進行總結、反思。各班級及各興趣小組寫出本次活動的總結材料，并對幼兒園今后的六一活動提出改進意見。

幼兒園迎十一活動方案 篇11

一、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽xx歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

二、活動時間：

20xx年9月28日下午15:20——16:30.

三、活動地點：

媒體演藝廳

四、活動人員：

大班全體師生及家長

五、活動準備：

教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

六、活動過程：

1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。

2、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領下精神飽滿、有節(jié)奏地做早操。

3、14：50—15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。

4、15：00—15：40老師（*** *** ***）組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。

5、15：45—16：20老師（*** *** ***）組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，中班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由***組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節(jié)》。

6、16：25—17：05老師老師（*** *** ***）組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領下進行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。

7、17：15統(tǒng)一開園放學。

七、注意事項：

1、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內容，并提前做好活動得準備，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，促使活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間（14：30）以便活動順利進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，并且強調幼兒及家長在活動中注意的安全。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環(huán)境的整潔，活動結束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現場。

5、17：15活動結束后，幼兒在老師的帶領下有序的到校門口進行放學。

幼兒園迎十一活動方案 篇12

活動目標：

1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。

2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

4.了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。

活動準備：

元旦假期安全PPT課件

活動過程：

(一)介紹元旦知識。

(二)防凍瘡。

1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。

2.凍瘡防護。

(1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護膚品;

(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當運動:促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應力。

(三)交通安全。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。

(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。

(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。

2.乘坐公共汽車安全知識：

(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

(五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復原。

(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。

(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。

(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。

四、安全總結，祝小朋友們元旦快樂。

教學反思：

安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。

幼兒生日游戲活動方案匯編

馬上就要迎接幼兒生日了，此時做好幼兒生日方案是一件非常重要的事情。活動方案可以讓接下來的活動順利，是啊，我們一定要好好寫好這次的活動方案！幼兒生日方案怎么寫好呢？幼兒教師教育網小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒生日游戲活動方案”，希望對您的工作和生活有所幫助。

幼兒生日游戲活動方案(篇一)

活動目標;

1、給孩子們營造寬松、快樂的心理環(huán)境,物質環(huán)境,使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂.

2、引導幼兒積極主動地參加生日慶?；顒?培養(yǎng)幼兒在活動中大膽表現自己.大膽與同伴交往的能力,增加自信心.

活動準備;

1、生日蛋糕、小獎品、生日帽、生日歌、生日幼兒的PPT.

2、生日墻的體現.

3、收集父母的祝福.

活動過程;

1、請出小壽星,同唱生日歌.

2、PPT展示生日幼兒的系列照片,分享成長的快樂.

3、溫馨的祝福.（同伴、父母、老師的祝福）

4、播放生日歌,創(chuàng)設氣氛,分享蛋糕.

（1）點蠟燭.生日的幼兒圍在桌子旁邊生日許愿.

（2）分蛋糕.

（3）吃蛋糕.

（4）小朋友自己整理結束.將紙盤收到垃圾筒.

幼兒生日游戲活動方案(篇二)

設計意圖;

寶寶剛上幼兒園,家人會有許多這樣或那樣的擔心;寶寶餓了會吃嗎？他要上廁所會大膽地跟老師說嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動,有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶,有時孩子在教室里哭,家長在外面抹眼淚……入園三周的左右,幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來,開始樂意跟老師一起參加各種活動.為了減少家長們的擔心和疑惑,我們創(chuàng)設了這樣一個親子同樂的活動,讓寶寶充分體驗到父母,老師的愛,也從中受到一種愛的熏陶,為今后學習愛他人打下良好的基礎,我特地設計了這個親子活動——我上幼兒園了.

活動目標;

1、感受親子同樂的游戲氛圍,幫寶寶順利渡過入園關.

2、能與小伙伴一起分享食物,樂于在集體面前大膽地展示自己.

活動準備;

1、人手一個小兔子的胸飾,老師一個小兔子的頭飾.

2、蛋糕一個,與九月份的幼兒家長聯系請他們?yōu)楹⒆訙蕚湟恍┬∈称返?

活動過程;

1、聽《兔子舞》的音樂入場,教師帶孩子們與家長們打招呼.

2、教師用游戲化的語言組織幼兒請出自己的家長,并與家長們一起表演所學的律動.

3、游戲;老貓睡覺醒不了.

4、為八九月份的幼兒過生日.

A、先請出8—9月份過生日的幼兒,請他們出來為他們量身高,體會時間的輪換讓他們漸漸長大.

幼兒園像我家,老師愛我我愛她.老師夸我好娃娃,我說老師像媽媽.

幼兒生日游戲活動方案(篇三)

活動目標

1、分享生日的快樂,喜歡幼兒園的生活,增進師生間、親子間、同伴間的感情.

2、體驗教師、家長與同伴的愛,會用簡單方式表達自己的愛.

活動一;開心寶寶過生日

活動準備

1、室內放置一個小型滑梯并裝飾好.

2、生日蛋糕、蠟燭、餐具等.

3、活動前為小壽星化好裝.

4、歡樂球、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等.

5、生日紅燭置于教室四周.

6、懸掛橫幅、氣球、拉花等.

活動過程

1、在輕快的音樂聲中家長和孩子入座,主持人宣布生日聯歡會開始.請出小壽星（小壽星隨著音樂從滑梯上滑下）.

2、主持人及小壽星的父母致詞.

3、主持人向小壽星贈送禮物,小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽,感謝他們對自己的愛.

4、熄燈,點燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭.爸爸媽媽摟著小壽星,閉眼默默許愿.

5、在燭光中,全體家長與小朋友一同唱《生日歌》；小壽星全家圍在蛋糕前,按主持人的口令吹滅蠟燭.

幼兒生日游戲活動方案(篇四)

一、活動準備:

1.周三統(tǒng)計過生日的寶寶人數，請李華老師訂蛋糕;牛帥負責買水果。

2.周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。

3.各班老師指導寶寶排練才藝節(jié)目，準備音樂磁帶。

4.提前布置好生日會場(舞臺、觀眾席)，準備音響，音樂磁帶。

5.自助區(qū):碗、盤子、勺子、水果提前擺好。

二、生日會負責人:閆春敏、馮倩倩。

生日會背景布置:閆春敏、萬娜、尹常萍、卜秀翠。

照片布置:閆春敏、馮倩倩。

桌椅布置:每班一名老師。

發(fā)水果:王榮美、劉平。

音響負責人:李繪宇

主持人:閆春敏

照相:劉麗華

三、活動過程:

1.主持人致開場詞。

2、才藝展示環(huán)節(jié):

各班準備一個節(jié)目。

中間休息十分鐘，老師帶領幼兒去小便、洗手。

3、游戲:《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。

5.自助水果

小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。

6.主持人致結束詞

四、活動結束

1.合影留念

2.送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生。

幼兒生日游戲活動方案(篇五)

一、活動目的：

1、通過慶祝教職工的生日，增進凝聚力，加強幼兒園的文化建設。

2、豐富教職工的業(yè)余生活，增進同事間的感情。

二、活動主題：

快樂澧幼(特質：增強凝聚力，體現人文關懷;表達澧幼重視、關注每一位教職工的成長，并且澧幼愿意與教職工共同成長的涵義。)

三、活動時間：

20xx年10月28日晚

四、活動地點：

瑞陽部二樓大廳

五、活動準備：

(一)幼兒園準備：

1、生日大蛋糕、

2、大生日人員禮物(15份)(附本次大生日名單：潘紅華、高萍、張穎穎、王節(jié)、湯惠華、張娓、王淑杰、金靜雯、顧敏智、王錦燕、沈蕾、楊海燕、趙蔚為、王新海、徐懿玢共15人。)

3、第一季度小生日禮物

幼兒生日游戲活動方案(篇六)

活動準備

1、錄像機、小壽星的成長錄像帶。

2、裝扮小壽星用的服裝及飾物。

3、生日蛋糕、蠟燭及餐具。

4、教師扮成“太子兔”形象。

5、親子游戲用的道具。

6、室內布置氣球、拉花及小裝飾。

活動過程

1、幼兒圍圈而坐，“太子兔”出場，做自我介紹。

2、放音樂，歡迎爸爸媽媽到來。每個幼兒都親親好爸爸、好媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的話。

3、猜猜今天過生日的小朋友是誰？請出幾位小壽星。

4、大家擁抱小壽星，一起幫助小壽星化裝。（可先詢問小壽星，愿意裝扮成什么）

5、放《生日歌》，“太子兔”推出點燃蠟燭的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》。請小壽星數一數蠟燭，說說自己今年幾歲了。

6、大家一起吹滅蠟燭，由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕，與大家共享。主持人引導小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽，感謝他們的養(yǎng)育之恩。

7、大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長錄像帶?？翠浵駮r要重點介紹父母撫育寶寶付出的辛苦。

8、親子游戲

游戲：找寶寶

材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）、小紅花若干。

玩法：請幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動。家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節(jié)目。

規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。

建議：游戲可分成兩組進行，3～4個家庭為一組。

游戲：過小河

材料：平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節(jié)日彩帶若干。

玩法：6～8個家庭分兩隊比賽。家長背起幼兒，幼兒給家長打傘“遮雨”，走過平衡木。到達“對岸”后，放下小花傘，披雨披，家長抱起幼兒，走平衡木返回。下一組家庭繼續(xù)開始，過去披雨披，回來打小花傘。取勝一組的孩子給家長貼一朵小紅花，取勝一組的家長吹一個氣球送給孩子。

規(guī)則：不能從平衡木上掉下來，如果掉下應從頭開始。幼兒的傘要打在家長的頭上。比賽中，教師可隨意噴節(jié)日彩紙片，以示下雨。

游戲：擠歡樂球

材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個。

玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個小筐中歡樂球數相等）站在椅子后，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后。家長用力后靠，將歡樂球擠破。游戲結束，筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個氣球。

規(guī)則：家長將歡樂球擠破方可算數。

建議：游戲可分為兩組，3～4個家庭為一組。

9、小朋友向小壽星們送生日小禮物，并自愿結合合影留念。

評析

我曾對8個幼兒園的200多名幼兒作過“節(jié)日偏好”調查。結果表明，在10個節(jié)日中，幼兒無一例外地將“生日”選為最喜歡的節(jié)日。可見“生日”在幼兒心目中多么重要。因此，“生日聯歡會”的教育極有價值，幼兒園應充分重視。本組生日慶祝活動主要突出了以下特點。

1、創(chuàng)設喜慶環(huán)境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等，增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動形式，邀家長共同慶賀，又營造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現是本活動的特別設計，一次是事先秘密地裝扮小壽星，再讓他們隨音樂從滑梯滑下，給大家一個驚喜，另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點蠟，又突然開燈、噴射歡樂彩帶，自然使活動進入了狂歡高潮。

2、強調互動與分享。在燭光中，教師、家長與孩子們唱《生日歌》、贈送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等，讓孩子體驗到教師、同伴的愛，增進了親子之情。

3、強調愛的體驗和傳遞。通過觀看小壽星的成長錄像帶，玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過小河”等游戲，讓幼兒體驗父母之愛，并學會用擁抱、親吻爸爸媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的`話，請大家吃蛋糕等形式，來表達自己的愛。

其實，各園都可以依據本園的情況，創(chuàng)造出豐富多彩的生日活動，讓幼兒永遠記住幼兒園生活的美好瞬間。