詹天佑讀后感

詹天佑讀后感精品十二篇。

經(jīng)歷不同，寫出來的作文也不會不同，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。寫好作文是需要我們平時的積累和練習(xí)，相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?！在此，你不妨閱讀一下詹天佑讀后感精品十二篇，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

詹天佑讀后感 篇1

暑假里，我借了一本六年級上側(cè)的語文書。我隨手一翻，看見一篇文章——《詹天佑》。我認(rèn)真讀了兩遍，感慨萬千。

這篇文章講的是詹天佑主持修筑京張鐵路的事。

京張鐵路全長2000米，而且一路上都是高山深澗 懸崖峭壁，修這樣的鐵路，談何容易？可是詹天佑頂著帝國主義嘲笑的壓力，頂著全中國人希望的壓力，毅然接受了任務(wù)。

詹天佑不僅是一位愛國主義者，同時也是一位杰出的工程師。從他修筑居庸關(guān)鐵路，修筑八達(dá)嶺鐵路和創(chuàng)造人字形線路這三件事可以看出來。居庸關(guān)山勢很高，詹天佑別出心裁，想出了兩段同時鑿進(jìn)的方法，縮短了工期。八達(dá)嶺長1100米，詹天佑獨具匠心，采用了中部鑿井法，把工期整整縮短了一半。最能體現(xiàn)他杰出的就是青龍橋附近的人字形線路了，青龍橋附近的路坡度非常大，火車極難通過，詹天佑發(fā)明出了一種人字形線路，這樣，火車通過這里就容易多了。

讀完這篇文章，我對詹天佑感到由衷的'敬佩。我想起了我國的錢學(xué)森博士，在國外金錢、地位、榮譽他都有了。但當(dāng)他聽到新中國成立的消息時，立即返回祖國，當(dāng)他處理好一切后，美國政府卻不許他回國，還把他監(jiān)禁起來。為此，他堅持斗爭了五年。終于， 在世界各地人民的支持下，他含著幸福的淚水回到了祖國的懷抱。

他們的這種愛國精神不都是使人敬佩嗎？

詹天佑不僅是一位杰出的愛國工程師，同時他的某些品質(zhì)也讓我感到我感到對他很敬佩。比如他遇到問題不恥下問的詢問老工人，對工作人員說要周密計算，他自己以身作則，始終戰(zhàn)斗在第一線······這些品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

我想：等我長大后，一定要去青龍橋附近，瞻仰詹天佑的銅像。

詹天佑讀后感 篇2

上個月，我們剛剛學(xué)習(xí)第五課《詹天佑》。這篇文章主要寫了詹天佑修建京張鐵路的事情。

當(dāng)時，外國帝國主義在中國橫行霸道，從中國源源不斷地?fù)寠Z資源、財寶。但是，因為用普通運輸方法太慢，于是就想到了用火車來傳送東西，所以他們就逼著清政府將鐵路修筑權(quán)讓給他們?？墒?，清政府確實無能，只好讓給了他們。這些鐵路便成了他們的魔爪，使他們更加肆無忌憚地?fù)寠Z奇珍異寶。當(dāng)清政府打算修筑京張鐵路時，帝國主義就跳出來阻撓，但是因為有許多國家在爭奪，一時爭不下，就讓中國自己修。于是，詹天佑被清政府任命為總工程師，負(fù)責(zé)修筑京張鐵路。最后，三年才修好。

讀完了這一課，我有很深很深的體會。在詹天佑接受了任務(wù)后，他立刻動工。在修筑鐵路時，他常常對工人們說，“我們的工作者首先要精密，不能有一點兒馬虎。’大概‘、’差不多‘這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！边@時，我學(xué)到了他的仔細(xì)與認(rèn)真。當(dāng)詹天佑面對居庸關(guān)和八達(dá)嶺、斜坡時，他大膽地采用了從兩端同時開鑿、中部鑿井法和“人”字形線路時，我看出了他的杰出才干。當(dāng)我看到詹天佑在遇到困難時，不想別人請教，并且想“這是中國人的第一條鐵路，不能修不好”時，我感受到了他那顆強(qiáng)烈的愛國心。

生活中，我也曾是一個很粗心的人，干什么都是丟三落四。舉一個小例子，上個學(xué)期，我期末考試只考了94。5分。而只有少數(shù)不會，多數(shù)是自己不認(rèn)真。這個學(xué)期，我自從學(xué)習(xí)了第五課《詹天佑》之后，我變得認(rèn)真起來。又進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，我居然考了115分，真是進(jìn)步不小!

我們永遠(yuǎn)都不會忘記，在民族最恥辱的時刻，是他給我們中華民族爭了一口氣!我們會永遠(yuǎn)記住他!

詹天佑讀后感 篇3

讀了《詹天佑》這篇課文，使我心潮起伏。

《詹天佑》這篇課文主要寫的是：清朝政府剛提出修筑鐵路的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，想進(jìn)一步控制我國北部，事情持續(xù)了好久。最后他們提出一個條件：清政府如果用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。他們以為中國沒有能完成修筑鐵路人才。

一個重大的消息是：1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。這一消息全國轟動，帝國主義者卻認(rèn)為這是個笑話。甚至有一家外國報紙輕蔑地說："能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。"他們?nèi)绱诵】次覀冎袊膶嵙Α?/p>

但是詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作，遇到困難他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑。還會使中國的工程師失掉信心，京張鐵路不滿四年竣工，這大大長了中國人的志氣，還滅了帝國主義的威風(fēng)。

這篇文章給我的感受是：詹天佑作為總工程師帶著學(xué)生和工人完成了第一條完全由我國設(shè)計成功的鐵路干線，詹天佑不怕困難也不怕那些帝國主義的譏笑，詹天佑通過自己和團(tuán)隊的堅持與努力，克服了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條最艱巨的隧道，創(chuàng)造性地想出了兩端鑿進(jìn)法和中部鑿井法，在經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大，詹天佑順著山勢，設(shè)計了一種"人"字形線路，解決了上坡難的大問題

想想我自己以前，一做作業(yè)就不想做，一會兒看電視、一會兒玩筆，坐在書桌前就是磨洋工，時間是過去了，作業(yè)卻做不完，其實我也怕，學(xué)習(xí)本就是學(xué)生自己最基本的事。今天學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我一定要以他為我的榜樣，學(xué)習(xí)他堅持不懈和不怕困難的精神，從他身上我真正明白：做一件事就要認(rèn)真的完成，我一定要向詹天佑一樣，不怕困難，也不怕譏笑，把自己的事情做得最好，做一個合格的小學(xué)生！

詹天佑讀后感 篇4

在中國輝煌的歷史上，有很多著名的民族英雄。比如，屈原為了國恥憤而投江；愛國名將文天祥為后人留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青’的豪邁誓言；趙一曼、江姐為了祖國的解放獻(xiàn)出了寶貴的生命……今天同樣讓我感動的是為祖國爭光的愛國工程師詹天佑。

詹天佑為了修建我國自主修建的第一條鐵路—京張鐵路投入了自己的所有精力。他不辭辛苦，在祖國最需要他的時候，毅然接受任務(wù)。面對輿論壓力，他默默無聞地用自己的實際行動證明了中國也有能力修好自己的鐵路，給那些藐視中國、嘲笑中國的的帝國主義列強(qiáng)迎頭一擊。白天，詹天佑不顧個人危險，爬山越嶺，勘測路線；晚上，他和工人們同吃同住。有問題還和老工人一起研究，一點兒也沒有總工程師的架子。

我們要學(xué)習(xí)詹天佑的愛國精神，為了祖國的榮譽、尊嚴(yán)，在困難面前不言放棄，不畏懼別人的嘲笑，一心只想干好自己的工作。作為祖國的下一代，我們肩負(fù)著崇高的歷史使命，我們應(yīng)該隨時準(zhǔn)備著為祖國獻(xiàn)出自己的一切，為了祖國繁榮富強(qiáng)而奮斗。

詹天佑讀后感 篇5

最近，我學(xué)了一篇課文《詹天佑》，詹天佑那顆愛國之心，一直感動著我。

詹天佑是我國杰出的工程師，這篇課文寫的是詹天佑主持修筑京張鐵路的故事，在皇氏貴族和帝國主義國家的阻撓下，詹天佑堅定不移，克服重重困難，成功修好了京張鐵路。這件事不僅為中國人爭了一口氣，還給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>

讀完了這篇文章，我的心里思潮起伏。詹天佑的那顆愛國之心深深地觸碰著我內(nèi)心最柔軟的地方，詹天佑在我心中立刻成了個巨人。

同為中國人，我如果不好好努力，報效祖國，怎么對得起先輩們用血汗換來的強(qiáng)盛、和平的年份呢？所以，我要和詹天佑一樣，做一個對國家有用的人。

讀到詹天佑勉勵工作人員的話："我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，‘大概’差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口"時，我感到十分內(nèi)疚，詹天佑做事太認(rèn)真了，我連他的一半都不及，我平時做作業(yè)不會的，經(jīng)常矇一個或馬馬虎虎混過去，所以今后得向詹天佑學(xué)習(xí)。

讀了《詹天佑》我受益匪淺：我不僅了解了詹天佑，還學(xué)習(xí)了他這種"好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國"的精神和他一絲不茍的工作態(tài)度。

讀《詹天佑》有感400字（二）

張樂祺

是您，面對譏諷與嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任務(wù)；是您，克服重重困難，修筑了第一條由中國人自己設(shè)計的鐵路；是您，用智慧捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。窗戶上，您伏案設(shè)計的身影久久不散，八達(dá)嶺，仍然留著您不被掩埋的腳印。您是中國人民心中的太陽，是中國人民的驕傲，讓我們深情地呼喚您散發(fā)出光彩的名字——詹天佑。

《詹天佑》這篇課文繼續(xù)了詹天佑一生中十分突出的成就——主持修筑第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。歌頌了詹天佑的愛國主義精神和杰出的創(chuàng)造能力。

一開始聽到詹天佑這個名字，腦海里馬上浮現(xiàn)出一個高大帥氣，面容堅毅的男子，布衣也掩飾不住他的英俊?？墒乾F(xiàn)實卻不同，詹天佑微胖，留著八字胡，除了與眾不同的堅定神情以外，基本屬于平庸人士，可就是這么樣的人，主持修建了我國自建的第一條鐵路——京張鐵路，還創(chuàng)造了"堅井施工法"和"人字形"線路，震驚了中外，給了帝國主義者一個有力的回?fù)?。在讀了課文并看了圖片以后，我仍有幾分不敢相信的感覺。

就是詹天佑，給予了中國工程師極大信心，讓中國鐵路事業(yè)發(fā)展強(qiáng)盛起來，將鐵路事業(yè)又推上了一個臺階。

我想，現(xiàn)在我最敬佩的人便是詹天佑了，敬佩他的以身作則，敬佩他的不怕苦難，敬佩他的杰出才能，敬佩他的聰明智慧，更敬佩他那顆赤城而又灼熱的愛國之心。

詹天佑讀后感 篇6

今日我們學(xué)習(xí)了第五課《詹天佑》，學(xué)后令我的心境久久難以平靜。

課文的第一幅插圖是詹天佑的塑像。看著他的塑像我不由得肅然起敬，因為，他為中國做出了卓越的貢獻(xiàn)令世人驚嘆不已?？粗@塑像，我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅的畫面。這一幅幅的畫面將我的思緒引向了……

請看那塑像下，站著的兩個人是誰？哦，那不是兩個外國友人嗎！這兩個黃頭發(fā)，白皮膚，藍(lán)眼睛的外國人，抬頭仰望著詹天佑的塑像，一臉的嚴(yán)肅。他們仿佛在回憶著什么，又好像在談?wù)撝裁?。我沉思著，自我仿佛聽見了他們的談話。其中一個人好像在說：“爺爺在世的時候就給我講過，這位了不起的中國工程師的故事。因為爺爺太了解修筑這條鐵路的難度。我們當(dāng)時著名的工程師，都不敢輕易的嘗試這項工程。所以外國的所有工程師都認(rèn)為，中國人是無論如何也完不成這項工程的?！笨墒菭敔斢质謶M愧的對我說：“我們太輕視中國人了，這項工程不得不讓我們承認(rèn)，中國人有志氣，有本事完成世界罕見的工程?！绷硪粋€外國人好像在說：“今日看來，如果此刻來修筑這條鐵路，能用這樣的設(shè)計，也是十分了不起的，何況是在100多年前的舊中國呢！”

我看著詹天佑的肖像圖，還想了很多很多，因為我從內(nèi)心里為中國能有這樣杰出的愛國工程師而自豪。

每當(dāng)我站在詹天佑的塑像面前時，我就會情不自禁地說一句：“您太偉大了，您使帝國主義者不再嘲笑我們，您帶領(lǐng)工作人員修筑了第一條由中國自我設(shè)計施工的鐵路干線，您當(dāng)時處在那么惡劣的條件下，都沒有退縮。您在峭壁懸崖上，并沒有感到恐懼，您為了中國人不再被人欺負(fù)，您什么都不怕。您在修筑鐵路時遇到過許多困難，但您并沒有退縮，而是克服了種種困難。

看到您的塑像，我想到了在您修筑鐵路時，帝國主義者對我們的藐視，嘲笑。他們經(jīng)常欺負(fù)我們，但我們沒有本事回?fù)羲Ｎ覀兙拖袷切∧九?，任他們擺布。我們受夠了，為了讓杯具不再重演，我們必須要以您為榜樣，從小立下遠(yuǎn)大的志向，好好學(xué)習(xí)，長大成為國家的棟梁之才。

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《詹天佑》讀后感

怎樣才能寫出細(xì)膩生動的讀后感呢？每當(dāng)讀別人的作品時，總能激發(fā)我們深深的思考。頻繁寫讀后感讓我們的寫作和思維能力悄然得到提升，經(jīng)過仔細(xì)挑選，“《詹天佑》讀后感”最終成為幼兒教師教育網(wǎng)編輯心目中的精品之作，特此分享給大家，供在工作和學(xué)習(xí)中參考！

《詹天佑》讀后感 篇1

詹天佑是我國杰出的愛國工程師，從北京到張家口的這一段鐵路，就是在他的主持下修筑成功的。

京張鐵路是我國人民自己設(shè)計修筑的第一條鐵路干線。詹天佑回國后，滿腔熱情地把自己在國外所學(xué)的知識本領(lǐng)毫無保留地全部貢獻(xiàn)給了祖國的鐵路建設(shè)事業(yè)。為此，清政府還任命他為鐵路建設(shè)的總工程師。在修筑鐵路的過程中，詹天佑遇到了種種困難，并且外國人還嘲笑他，說他無論如何是完成不了這項任務(wù)的。可是困難和嘲笑絲毫動搖不了詹天佑修筑鐵路的雄心壯志，面對困難他仍是不放棄，一直努力地工作著。終于在不到4年的時間里，在詹天佑的帶領(lǐng)下，京張鐵路就全線竣工了。這可真是一項非常偉大的工程??！

讀完這篇文章后，我的心久久不能平靜，我覺得我們每個人都應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不怕困難、挫折，堅持不懈，勇往直前的精神。在現(xiàn)實生活中，具有詹天佑這種品質(zhì)精神的人已經(jīng)很少了，因為在大多數(shù)情況下，一旦當(dāng)我們一遇到了困難，我們就選擇退縮、逃避。我們應(yīng)該好好反思一下自己，我們所遇到的困難險阻與詹天佑所面臨的困難相比，我們的困難能算是困難嗎？他都不放棄，我們還有理由放棄嗎？我們難道不應(yīng)該感到慚愧嗎？

在學(xué)習(xí)中，我們常常會遇到各種各樣的困難，但是在大多數(shù)情況下我們很快就選擇放棄了，很少情況下會堅持下來，迎難而上。要是我們有詹天佑的這種迎難而上的精神，還有什么困難可以阻擋我們前進(jìn)的步伐呢？

所以，我們一定要學(xué)習(xí)詹天佑身上那種堅持不懈，不怕困難、挫折的精神，以他為榜樣。因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長大才能為祖國作出自己的貢獻(xiàn)！

《詹天佑》讀后感 篇2

我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地閱讀了《詹天佑》這篇課文。對詹天佑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)和強(qiáng)烈的愛國情懷深感敬佩。?《詹天佑》這篇課文講述的是工程師詹天佑在帝國主義者的嘲笑、輕蔑下，接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。在筑路過程中，他克服了重重困難，最終使京張鐵路提前兩年全線竣工。?讀到詹天佑勉勵工作人員，工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，”大概“、”差不多“這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口的時候，我不禁感到慚愧。難道只有工程人員的工作要精密謹(jǐn)慎嗎？在生活中，有多少人因為一時的馬虎，而犯下不可彌補的錯誤？

我也曾因為偷懶，不想檢查作業(yè)，導(dǎo)致作業(yè)本上多了一個大大的”差“。所以，詹天佑這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是值得每一個人學(xué)習(xí)的。?詹天佑設(shè)計的兩端鑿進(jìn)法、中部鑿井法和”人“字形線路也讓我大吃一驚。想象一下，如果詹天佑設(shè)計的開鑿方法失敗了?，那將會浪費多少時間、財力和人力??！可詹天佑并不懼怕這些。正因為他勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的筑路方法，才能讓修筑京張鐵路的時間大大的縮短。?我最佩服的，是詹天佑強(qiáng)烈的愛國情懷。修筑京張鐵路是多么困難?。〉蹏髁x者的嘲笑，清政府施加的壓力，還有筑路過程中，漫長的時間，惡劣的氣候和危險的環(huán)境……可這些都沒有讓詹天佑有絲毫的猶豫，他毅然的接受了任務(wù)。在筑路過程中，它所展現(xiàn)的嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)新，都源于他對祖國強(qiáng)烈的愛。我所敬佩的，正是詹天佑這樣，不僅愛國，還能用自己的才能為國爭光。?當(dāng)然，為國爭光的方式不一定要像詹天佑這樣為祖國筑路。我們?nèi)缃褚龅?，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讀書，增長才干。待到將來，我們就能像詹天佑那樣，用自己的才能建設(shè)祖國、報效祖國，讓外國人不敢欺凌中國，讓中國為我們自豪！

《詹天佑》讀后感 篇3

今日，我們學(xué)習(xí)了詹天佑一文，我對這一課文的感觸極深。

詹天佑是一位杰出的愛國工程師，他精湛的手藝和強(qiáng)烈的愛國之心使得我國京張鐵路不滿六年就全線竣工了，比計劃還提早兩年。

您遇到困難時，總是想：這是中國人自我修筑的第一條鐵路，必須要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心。

您應(yīng)對外國人的嘲笑，國內(nèi)的壓力與地形的惡劣，毫不退縮，毅然理解了任務(wù)。

這篇課文經(jīng)過記敘詹天佑主持修筑京張鐵路的事，表現(xiàn)出了詹天佑的杰出才干和強(qiáng)烈的愛國主義精神，顯示出了中國人民的智慧和力量。

是您，用生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)；是您，用血汗洗刷了中國的屈辱；是您，應(yīng)對譏諷與嘲笑，毅然理解了看似不可能完成的任務(wù)；是您克服重重困難，修筑了第一條由中國人自我設(shè)計的鐵路。窗戶上，還映著您伏案設(shè)計的身影，八達(dá)嶺還留著您串串深深地腳印。您的成功給了帝國主義有力的回?fù)?，您的努力圓了幾代中國人心底的夢想。您是中國的驕傲，讓我們深情地呼喚您——詹天佑！我們必須要努力學(xué)習(xí)，將來長大了做一個像詹天佑那樣的人。

《詹天佑》讀后感 篇4

詹天佑之所以成功，是因為他有著一種寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？

其實，說實話，我做事時，也是一個十足的“馬大哈”。在平時，“寫作業(yè)堅決不檢查”是我的個性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)，還振振有辭地說：“爸，媽，你們不懂！某些驕子曾曰：‘作業(yè)，乃越檢查越糟也！’”

記得有一次，我以極快的.速度寫完了對于我來說是超簡單的數(shù)學(xué)題。然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問道：“航航，你認(rèn)為你做對了嗎？”我立即脫口而出：“我想也許應(yīng)該可能對了吧！”可結(jié)果卻出乎我意料——錯了！

如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，覺得當(dāng)時我真的錯了。錯，不僅錯在做題上的失誤，更錯在我對作業(yè)、對學(xué)習(xí)、對生活、對一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對我百害無一益。今后，我一定要把這個壞毛病改正過來。我要向著詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名建設(shè)祖國的棟梁之材！

那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講的是以前我們中國還是一個十分貧窮落后的國家，受盡了帝國主義的欺壓，受盡了帝國主義的羞辱，連修建一條鐵路的權(quán)利、資格都沒有，這對有著強(qiáng)烈的愛國之心的詹天佑是一個多么沉重的打擊啊！詹天佑憑著他自己那超人的智慧和堅定的信心，毅然地接受了主持修筑京張鐵路的巨大任務(wù)，遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。”讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑??！他那強(qiáng)烈的愛國心是無法用文字表達(dá)出來的。在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作極端負(fù)責(zé)，要不，他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？這給了一直藐視我們中國人民的帝國主義一個有力的回?fù)?。學(xué)習(xí)上，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他堅持不懈、一絲不茍；在生活中，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他為祖國做貢獻(xiàn)，熱愛祖國。每當(dāng)我遇到困難或挫折時，總會想起詹天佑，想想他是多么的勞苦，“不管條件再怎么惡劣，他始終堅持在野外工作”，“他經(jīng)常同吃同住，不離開工地”。我經(jīng)常聽到有人說中國怎么不好，怎么窮。外國怎么好，長大要去韓國、日本居住、留學(xué)，還準(zhǔn)備不回來了！中國怎么了？中國也是一個好山好水好風(fēng)光的國家，怎么就比不上外國呢！為什么我們就不能想詹天佑一樣，熱愛自己的祖國呢？詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻(xiàn)，要有勇于實踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

《詹天佑》讀后感 篇5

今天，我懷著愛國的情感讀了一篇有關(guān)愛國的文章——《詹天佑》。

這篇文章主要敘述了詹天佑不怕權(quán)勢大的帝國主義者對弱勢的清政府的嘲笑與要挾，毅然接受了修筑從北京到張家口的鐵路的任務(wù)。白天攀山越嶺、勘測線路；晚上繪圖計算。創(chuàng)造性地開鑿隧道、設(shè)計“人”字形線路，成功修筑京張鐵路的事。

“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心”。從這句詹天佑的想法中，我可以看出詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭光的堅定決心，也說明了修筑京張鐵路將關(guān)系到國家的尊嚴(yán)，關(guān)系到國人的自信心。

“京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計劃提早兩年。這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?。這句話體現(xiàn)了中國人民的智慧和才能，也說明了詹天佑是杰出的愛國工程師。

“消息一傳出來，全國轟動，大家說這一回咱們可爭了一口氣”。這句話顯示了中國人民不怕外來壓力，有志氣、有能力修好京張鐵路的愛國熱情。

讀完這篇文章，我的心情久久不能平靜。

詹天佑是多么愛國呀！為了祖國的尊嚴(yán)、為了不讓祖國貧窮落后，發(fā)憤圖強(qiáng)，不畏艱辛困苦。無論多苦多累都要修筑好京張鐵路。

他的不畏艱辛的精神感動了我。

像他這樣愛國的人士還有錢學(xué)森、肖邦、邱少云……

我們也要熱愛我們的祖國母親。千萬不能忘記她千百年來受的千災(zāi)百難。

我們是龍的傳人，我們要譜寫中華更璀璨的詩篇。

因為我們是中華的.少年！

讓我們?yōu)樽鎳鴬^斗吧！

《詹天佑》讀后感 篇6

同學(xué)們，你們知道詹天佑是誰么？或許有人知道也有人不知道，下面，還是讓我來給大家介紹一下吧！

詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全有我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線?？墒牵谶@條鐵路后面隱藏著很多阻撓。下面，還是讓我來給大家講一講吧！

從北京到張家口的鐵路全長200多千米，是一條很重要的鐵路干線。當(dāng)時我們剛提出要修建鐵路的計劃，就被帝國主義知道了，并且還一直在要挾我們，我們也不聽他們的，并且我們還選詹天佑為總工程師。此后，詹天佑每天都去施工地點考察，最后站議案有成功了！

從這個故事中我明白了：“就算困難再大我們也不能退縮，要勇往直前，困難才能到下；不要因為別人的要挾而投降，我們要堅持自己的理由，反對派才能投降，才能聽從你的指揮，才能聽從你正確性的領(lǐng)導(dǎo)；不要因為別人的誘惑而跟隨，一定要：自己走自己的路，讓別人說去吧！”

我還要讓大家記住一句話，這句話是：“超越困難，超越夢想，超越自我，勇往直前?！?/p>

《詹天佑》讀后感 篇7

讀完《詹天佑》這篇文章后，我知道了詹天佑是個偉大的愛國工程師：當(dāng)時清政府想修建京張鐵路，帝國主義者就出來阻撓，并想爭奪這條鐵路的修筑權(quán)。最終提出一個條件，如果我國能夠派本國工程師修筑，他們就不再過問。當(dāng)時的政府就讓詹天佑來主持修筑這段鐵路。詹天佑很高興地承擔(dān)了這個重任。當(dāng)時的外國人都認(rèn)為這是個天大的笑話，用各種方式來侮辱我們。但是這沒有讓詹天佑失去信心，沒有被他們所嚇倒。

那個時候鐵路沿線上都是高山深澗，懸崖峭壁，詹天佑不怕困難，親自測量線路，克服了許多困難，經(jīng)過不到四年的努力，鐵路終于建好了。給外國侵略者們一個有力的回?fù)?，也給所有的中國人爭了光。

讀完這篇文章，我久久不能平靜。正是因為詹天佑在帝國主義者的嘲笑中毅然接受任務(wù)的勇氣與他在開鑿隧道時顯現(xiàn)出的超眾的.智慧和才能，才使得工程提前兩年竣工，并給了瞧不起中國的帝國主義者一個有力的回?fù)?。與他那不怕困難，不怕嘲笑的精神相比，我們真的應(yīng)該自嘆不如，我就深感慚愧。

記得小時侯有一天，老師布置了一個做手抄報的作業(yè)，要求圖文并茂，美觀大方。回到家里，想起老師提出的那對我來說很苛刻的要求后，立刻頭皮發(fā)麻，不知所措。爸爸了解情況后，鼓勵我說：“你不要怕困難，盡自己最大的努力去完成，就是最優(yōu)秀的?！卑职值脑捊o了我信心和勇氣，我真的很用心的做了一幅。第二天，拿到學(xué)校后，同學(xué)們還是笑我畫的難看，我的自信心被拋到了九霄云外，從那以后，老師布置的手抄報作業(yè)我都是敷衍了事，但今天讀了《詹天佑》這篇文章，我決定以后做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，不怕困難，將來成為一個能為祖國分憂的人。

同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧！讓我們將來像詹天佑一樣，做一個能為祖國作出貢獻(xiàn)的棟梁之才吧！

《詹天佑》讀后感 篇8

今年暑假，我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始，一種敬意就從我的心里油然而生。我敬佩他是因為他不怕困難；我敬佩他是因為他不怕嘲笑；我敬佩他是因為他的聰明才智……

《詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都想進(jìn)一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。白天，他攀山越嶺勘測線路。晚上，就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并且設(shè)計了“人”字型線路。

詹天佑這個有著豐功偉績的杰出的愛國的工程師，他遇到困難總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

詹天佑不但有對工作—絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。是啊，我們不正需要這種精神嗎？

在現(xiàn)實生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強(qiáng)的意志，不斷地努力，—定會趕上聰明的人。不是有—句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑—樣，有創(chuàng)新的精神！

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你—樣愛國，為祖國做出貢獻(xiàn)，要有勇于實踐，創(chuàng)新的精神，做事要—絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

再想想我自己，如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難也像詹天佑那樣想，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢？

詹天佑的精神將在我們身上一代代發(fā)揚廣大。

《詹天佑》讀后感 篇9

前些天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我心中十分敬佩詹天佑。等在那么大的壓力下毅然的接受任務(wù)真的很不容易呀！

首先來介紹一下詹天佑，詹天佑是江西人，我國杰出的愛國工程師，鐵路工程專家，中國鐵路之父。1872年，12歲的詹天佑考取了第一批赴美留學(xué)班。在美國讀中學(xué)是，他發(fā)憤學(xué)習(xí)自然科學(xué)。1878年17歲的詹天佑考取了美國耶魯大學(xué)，學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè)，畢業(yè)成績優(yōu)異。1881年回國?；貒螅蔡煊油渡碛谥袊F路建設(shè)事業(yè)，曾主持過我國京張等早期鐵路的建設(shè)，為發(fā)展我國早期鐵路建設(shè)事業(yè)嘔心瀝血。1919年，詹天佑積勞成疾，不幸逝世，終年58歲。

本文記述了詹天佑突出的成就主持修筑第一條完全由我國工程技術(shù)人員施工、設(shè)計的鐵路，贊揚了詹天佑杰出才華和強(qiáng)烈的愛國精神。

從三個方面可以看出詹天佑的才華：一、面對帝國主義者的阻撓、要挾和嘲笑，為了維護(hù)國家尊嚴(yán)，詹天佑勇于授命；二、在修筑鐵路的過程中，他憑著強(qiáng)烈的愛國精神戰(zhàn)勝了一切艱難險阻，創(chuàng)造性的開鑿了隧道，設(shè)計出人字形線路，這正是他愛國精神和卓越創(chuàng)造才能的體現(xiàn)；三、鐵路提早兩年竣工，他的杰出才能滅了帝國主義者的威風(fēng)，長了中國人民的志氣。

面對種種困難，他總能想到解決的方法，比如在遇到自然環(huán)境惡劣的困難，他白天攀山越嶺，勘測線路；晚上，他在油燈下繪圖、計算；他還常常請教當(dāng)?shù)卮迕瘛?/p>

是他，用智慧和汗水創(chuàng)造了中國鐵路史的神話；是他憑著一腔愛國熱情滅了帝國主義的威風(fēng)，洗刷了對中國的侮辱。帝國主義的嘲諷，摧不垮他修筑鐵路的勇氣；塞外的狂風(fēng)怒號，阻擋不住他勘測線路的腳步。山兒高，嶺兒大，坡度大，重重難題都難不倒堅韌智慧的他，

看啊，八達(dá)嶺過青龍橋車站有一座銅像。那個塑像上刻的就是智慧的化身詹天佑！

詹天佑讀后感

在讀書過程中，大家或多或少都會接觸到作文，借助作文可以提高我們的語言組織能力。好的作文能讓你獲得更好的名次。那么，你知道怎么寫作文嗎？請閱讀由小編為你編輯的詹天佑讀后感，歡迎你閱讀與收藏。

詹天佑讀后感 篇1

感謝上天造就了人類，但人也有很多種，有勇敢的人、懦弱的人、好人、壞人……而每個人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就像詹天佑這樣的，而且我也會努力做一個像他一樣的人。

《詹天佑》這篇文章記述了他是一位愛國杰出的愛國工程師，不畏帝國主義者，阻撓和自然環(huán)境的惡劣成功的，修筑了我國歷史上著名的京張鐵路的故事。學(xué)完這課文，我被詹天佑身上這種精神所震撼，同時問自己，詹天佑到底是一個什么樣的人？

首先，毫無疑問，詹天佑是一個滿懷愛國情操的人，對自己的祖國有一顆愛國之心，事情都能解決，可不是這樣嗎？詹天佑能夠做筑造中國的第一條鐵路完全由他的一顆愛國心和他為國分憂的滿腔熱情而支持他走下去，我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動。

詹天佑身上還有一種可貴的百折不撓，勇往直前的創(chuàng)新精神，在這里的環(huán)境施工環(huán)境下，他用自己智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道，并且，開設(shè)計了人字形線路。

詹天佑的事跡給了我們許多走向成功的學(xué)習(xí)，為了中華復(fù)興我要做下一個詹天佑。

詹天佑讀后感 篇2

今天，我懷著好心情讀了《詹天佑》這篇文章。我對它深有感受。

詹天佑是我國杰出的愛國工程師。被譽為“中國鐵路之父”。他要修筑一條從北京到張家口的鐵路，工作非學(xué)艱難，加上一些帝國主義的阻撓，任務(wù)非常艱巨?？伤晃菲D難險阻，毅然接受任務(wù)，開始修筑鐵路，從南口往北過居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁，但他白天攀山越嶺，勘測線路，晚上繪圖計算，創(chuàng)造性地開鑿隧道，設(shè)計“八”字形線路，很快歷經(jīng)四年就竣工了。

詹天佑的成功，換來了今天來之不易的生活。是他，用偉大的成就書寫著對祖國的赤誠；是他，克服重重困難，修筑了第一條由中國人自己設(shè)計的鐵路；是他，用血汗洗刷了中國的屈辱；是他，用智慧捍衛(wèi)了國家的尊嚴(yán)！可是，現(xiàn)在有些人因為怕學(xué)習(xí)苦而懦弱地陸擇了退縮，畏懼學(xué)習(xí)艱辛。但我們可是祖國的花朵，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)革命先烈為我們打下來的大好江山，我們必須奮發(fā)國強(qiáng)，以詹天佑的一絲不茍的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度作榜樣，以他熱愛祖國，立志為祖國作出貢獻(xiàn)作精神，正因有他、我們才有了榜樣，我們也要像他那樣，報效祖國，為國爭光。

這才是我讀《詹天佑》所領(lǐng)悟的東西，我必須永遠(yuǎn)銘刻在心中，“各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，是以自立于地球之上”這句話成了我的座右銘。

詹天佑讀后感 篇3

今天上午，我們學(xué)了一篇文章叫《詹天佑》。文章開頭的一句話“詹天佑是我國杰出的愛國工程師”，讓我激動不已，詹天佑真是一位讓人敬佩的人，他真了不起！

詹天佑為什么是我國杰出而且愛國的工程師呢？課文告訴我：詹天佑愛國是因為他不怕外國人的嘲笑接受了主持修筑京張鐵路的任務(wù)，打擊了帝國主義者的囂張氣焰，為我們中國人爭了氣。我想：惡劣的自然環(huán)境、落后的技術(shù)條件，還有帝國主義的嘲笑那么大的困難，詹天佑都不怕，那么我在學(xué)習(xí)上遇到的難題又算得了什么呢？不是有“不恥下問”、“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的說法嗎？今后如果在學(xué)習(xí)上遇到困難，我要多和同學(xué)交流、多問問老師；還有自己寫的作文讀給同學(xué)聽聽，并請同學(xué)提出意見、請他幫助修改。這樣才能不斷進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績。

詹天佑的愛國值得我們學(xué)習(xí)，他的杰出更是讓人佩服。當(dāng)他主持修筑的京張鐵路來到居庸關(guān)，那里的山勢高、巖層厚，就采用了“兩端鑿進(jìn)法”。到八達(dá)嶺，那里雖然沒有居庸關(guān)山高坡陡，但有居庸關(guān)的三倍長，達(dá)一千一百多米。詹天佑一邊和老工人商量，一邊廢寢忘食地分析、設(shè)計，最后采用“中部鑿井”法。先在中間打一口豎井，再從里邊向兩邊鑿進(jìn)，外邊也同時施工，大大地縮短了工期。哇！詹天佑真是太厲害了。用超人的智慧和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度解決了工作中的一個又一個困難，不得不讓人贊嘆不已。這讓我想到：如果我們在學(xué)習(xí)上遇到困難，不僅要多向老師和同學(xué)請教，還要多開動腦筋，舉一反三、大膽創(chuàng)新，尋求解決問題的最佳方法。

今后，我一定要以詹天佑為榜樣，努力學(xué)習(xí)，天天向上，勇攀知識高峰做一個杰出愛國的人，用自己的聰明才智為祖國和人民做出貢獻(xiàn)。

詹天佑讀后感 篇4

這幾天我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。讀完之后，我的心久久不能平靜，真是百感交集，詹天佑的愛國精深深的感染了我。詹天佑是我國杰出的工程師。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師。經(jīng)過重重困難后，京張鐵路終于全線竣工。詹天佑說過：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不能出自工程人員之口?！睆闹形殷w會到詹天佑對工作的一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，令我敬佩不已，而我，就有過不細(xì)心的經(jīng)歷。

那一天我去上數(shù)學(xué)課，老師給我們一人發(fā)了一張卷子，我仔細(xì)看了看卷子，上面全是計算題，而且每道題都讓我易如反掌地做了出來，很快，不到十分鐘，卷子上的題便讓我全部做了出來。我抬頭看了看同學(xué)，啊，他們還在奮筆疾書呢!我想：“同學(xué)們都還沒有做完，我是第一個寫完的。我竟有些沾沾自喜。我拿起卷子，滿臉欣喜地交給了老師。老師剛開始還笑容滿面，過了一會兒，老師的臉上便泛起了怒色。老師走向我，把卷子扔向我，走了?？粗鲜抢淠谋秤?，滿臉愁意地看看卷子才恍然大悟。一個又一個鮮紅刺眼的差號穿入我的眼，刺進(jìn)我的心，扎進(jìn)我的肺。心中飽含內(nèi)疚。

當(dāng)我讀完《詹天佑》這篇文章時，對詹天佑有了深深的敬意，我一定把詹天佑當(dāng)成自己學(xué)習(xí)的榜樣，是為自己的楷模，讓愛國精神伴我成長。

詹天佑讀后感 篇5

今日，我津津有味地讀著《詹天佑》這篇課文。這篇課文中的詹天佑是我國出色的愛國工程師。讀著的同時，我深受感動。

“遇到困難，他總是想：這是中國人自我修筑的第一條鐵路，必須要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心?！弊x著讀著，我不由得贊嘆，他那強(qiáng)烈的愛國心事無法用文字表達(dá)出來的。

詹天佑經(jīng)常勉力工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能要以點馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)當(dāng)出至工程人員之口?！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常常狂風(fēng)怒號，黃沙滿天，一不細(xì)心還有墜入深谷的危險。在這說明了詹天佑經(jīng)常和工作人員同吃同住。他那嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的工作態(tài)度。使人尊敬與敬佩。

從他設(shè)計的那一條“人”字型線路看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。是啊，我們?nèi)祟惒徽枰@種精神嗎？

在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)當(dāng)以詹天佑他那工作態(tài)度偉榜樣。例如：有些人總以為自我很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強(qiáng)的意志，不斷地努力，必須會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻(xiàn)，要有勇于實踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

詹天佑讀后感 篇6

讀了《詹天佑》這篇課文，讓我頗有感觸。

詹天佑是我國一位杰出的愛國工程師。他主持修筑的京張鐵路是我國第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路。盡管困難重重，但還是提前兩年竣工。

為了將鐵路修筑成功，作為總工程師的詹天佑，白天親自去勘測線路，晚上就在油燈下繪圖、計算，生怕有半點誤差。他這種對工作一絲不茍的精神讓我深受感動。

看看詹天佑，再想想我自己，差別多大呀！每次考試，錯題最多的就是因為馬虎了。我雖然下定決心，做題再也不馬虎了，但平時做作業(yè)的時候，常常是心不在焉，做一會兒，玩一會兒，做完了題還不檢查，直接就塞進(jìn)書包里。

學(xué)了《詹天佑》這篇課文后，我感到無比羞愧。決定痛改前非，學(xué)一學(xué)詹天佑的認(rèn)真精神。做作業(yè)時，我把門鎖上，在屋子里認(rèn)真做題。做完后還會一道道檢查。功夫不負(fù)有心人，果然，我作業(yè)中的錯題量明顯減少了。這還要歸功于《詹天佑》這篇課文。

詹天佑的認(rèn)真，深深地打動了我，也改變了我，讓我做事變得更加認(rèn)真，更加仔細(xì)。

詹天佑讀后感5篇

一篇出色的作品讀后感應(yīng)如何撰寫？閱讀過程中，我深切感受到作者卓越的文才。讀后感能夠不斷提升我們的記憶力，增進(jìn)我們對作品的熟悉程度。我們特意為大家準(zhǔn)備了關(guān)于“詹天佑讀后感”的相關(guān)文章，歡迎熱情參觀本網(wǎng)站，盡情享受閱讀的樂趣！

詹天佑讀后感【篇1】

京張鐵路開通了，這雖是1前的事，但仍然牽動著無數(shù)中國人的心。

詹天佑帶著人民的期望去勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，‘大概’‘差不多’不應(yīng)該出自工程人員之口”。詹天佑對工作一絲不茍，對員工的嚴(yán)厲讓我們欽佩。詹天佑，他終于憑著自己和工作人員的努力，建成了第一條中國人自己建造的鐵路――京張鐵路。在194月，那些帝國主義者不敢在輕視中國人，因為中國有了自己的工程師，也有了中國自己的鐵路。

一九零九年四月，京張鐵路全線貫通了。詹天佑終于憑著自己和工作人員的努力，建成了第一條由中國人自己修筑的鐵路。不僅給中國人爭了一口氣，還給帝國主義者一個有力的回?fù)?，讓他們知道了：中國不是東亞病夫！

我們要象詹天佑那樣，熱愛祖國，把愛國主義精神一代一代傳遞下去，因為只有熱愛祖國，才能全身心的報效祖國，只有熱愛祖國，樹立為中華崛起而讀書的雄心壯志，只有熱愛祖國，長大了才能像詹天佑那樣去建設(shè)我們偉大而又美麗的祖國。

今天，我們中國不再是東亞病夫，也不再會被外國欺負(fù)，但是，歷史無法改變，所以我們要不忘國恥，振興中華！

詹天佑讀后感【篇2】

讀《詹天佑》有感最近，我學(xué)了一篇課文，課文的名字叫——《詹天佑通過這篇課文，我認(rèn)識了一位杰出的愛國工程師，也就是這篇課文的主人公，他就是詹天佑詹天佑的愛國情懷十分令人感動，當(dāng)初他為了給中國的老百姓爭一口氣，也為了不讓中國被外國人藐視，毅然地接受了修筑“京張鐵路”的工程。在面對無數(shù)外國人的嘲笑和各種困難時，他非但沒有退縮，反而堅持不懈，將各種困難逐個擊破，使 “京張鐵路”提前兩年竣工，這也顯示出了他的智慧在生活中，我們經(jīng)常會遇到各種困難，但我們卻沒有誰會像詹天佑一般，用自己的毅力，和困難頑強(qiáng)拼搏；用自己的智慧去解決這種困難。因此，我們應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)。

我們不僅要學(xué)習(xí)他的智慧，還要學(xué)習(xí)他的愛國主義。在安居樂業(yè)的同時，也要考慮母國的安全。讓我們共同為祖國建設(shè)而努力，讓我們把祖國建設(shè)的更加美麗和富裕！

詹天佑讀后感【篇3】

今天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章。這篇文章主要講的是詹天佑怎樣修筑京張鐵路的，說明了詹天佑是一個杰出的愛國工程師。這篇文章給我的印象很深刻。

看完《詹天佑》這篇文章，我感覺到：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心?！白x著讀著，我不由得贊嘆，多么愛國的詹天佑啊!他那強(qiáng)烈的愛國心是無法用文字表達(dá)出來的。再有困難的時候，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作極其負(fù)責(zé)，要不，京張鐵路怎么會提前兩年就全線竣工呢?詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來自于實踐，勤奮。是啊，我們不正需要這種精神嗎?

在課文中，我最喜歡的詞語是：”不怕困難，不怕嘲笑“這些，雖然才幾個字，可里面蘊含什么，你知道嗎?在現(xiàn)實生活中，我們要以詹天佑為榜樣!例如：有些人以為自己很聰明，很了不起，整天只顧著玩，不把學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)或工作上。但那些勤奮的人，即使沒有聰明的人那么聰明，但只要有堅強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。

有一句話叫”聰明在于勤奮“，我們只要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神。

詹天佑讀后感【篇4】

讀了《詹天佑》這篇課文，使我心潮起伏。

《詹天佑》這篇課文主要寫的是：清朝政府剛提出修筑鐵路的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，想進(jìn)一步控制我國北部，事情持續(xù)了好久。最后他們提出一個條件：清政府如果用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。他們以為中國沒有能完成修筑鐵路人才。

一個重大的消息是：1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。這一消息全國轟動，帝國主義者卻認(rèn)為這是個笑話。甚至有一家外國報紙輕蔑地說："能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。"他們?nèi)绱诵】次覀冎袊膶嵙Α?/p>

但是詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作，遇到困難他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑。還會使中國的工程師失掉信心，京張鐵路不滿四年竣工，這大大長了中國人的志氣，還滅了帝國主義的威風(fēng)。

這篇文章給我的感受是：詹天佑作為總工程師帶著學(xué)生和工人完成了第一條完全由我國設(shè)計成功的鐵路干線，詹天佑不怕困難也不怕那些帝國主義的譏笑，詹天佑通過自己和團(tuán)隊的堅持與努力，克服了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條最艱巨的隧道，創(chuàng)造性地想出了兩端鑿進(jìn)法和中部鑿井法，在經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大，詹天佑順著山勢，設(shè)計了一種"人"字形線路，解決了上坡難的大問題

想想我自己以前，一做作業(yè)就不想做，一會兒看電視、一會兒玩筆，坐在書桌前就是磨洋工，時間是過去了，作業(yè)卻做不完，其實我也怕，學(xué)習(xí)本就是學(xué)生自己最基本的事。今天學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我一定要以他為我的榜樣，學(xué)習(xí)他堅持不懈和不怕困難的精神，從他身上我真正明白：做一件事就要認(rèn)真的完成，我一定要向詹天佑一樣，不怕困難，也不怕譏笑，把自己的事情做得最好，做一個合格的小學(xué)生！

詹天佑讀后感【篇5】

《詹天佑》是六年級第一學(xué)期的課文,雖然它在整本課本里就像沙漠中的一粒沙子，但它是最精致，最完美的沙子?！墩蔡煊印芬晃闹饕v的是：詹天佑不怕困難，接受任務(wù)后，以身作則，一絲不茍，把任何東西置之度外，最后完成了中國人自己修建的第一條鐵路。

詹天佑是一位杰出的愛國工程師，他所承擔(dān)的工程，是中國人靠自己的技術(shù)力量修筑的第一條鐵路，這是一條爭氣路。如果修不好，不但那些人那些外國人譏笑，我們的工程師也會失掉信心；修好了，既可以回?fù)舻蹏髁x的蔑視譏笑，也能提高民族信心。這充分體現(xiàn)了詹天佑熱愛祖國的思想感情。詹天佑還創(chuàng)造性地采用了同時從兩端鑿進(jìn)法和中部鑿井法分別開鑿了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道，還設(shè)計了“人”字形鐵路，詹天佑因杰出才能使京張鐵路提前兩年竣工，他用鐵一樣的事實，證明了中國人的聰明才智，長中國人志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。詹天佑一絲不茍和以身作則的精神讓我深感敬佩。你看！現(xiàn)在的工程師紙上談兵，分不清東南西北，就亂開鑿，到頭來白忙一場。

詹天佑不怕困難，創(chuàng)造性修建鐵路，名垂百世。《詹天佑》一文體現(xiàn)了中國人無所不能，勇于克服困難的精神，還體現(xiàn)中國工程師的杰出才能。

詹天佑讀后感8篇

日常生活中有很多會有寫作文的習(xí)慣，寫作,其實是自己與自己內(nèi)心靈魂的對話。好的作文最能把握作者文章的中心主旨。關(guān)于寫作文的要點你學(xué)會了嗎？小編為大家呈上收集和整理的詹天佑讀后感8篇，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

詹天佑讀后感【篇1】

長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！峨x騷》

捐軀赴國難，視死忽如歸?！苤病栋遵R篇》

位卑未敢忘憂國?！懹巍恫∑饡鴳选?/p>

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！懹巍妒緝骸?/p>

人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜椤哆^零丁洋》

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之! ——林則徐《赴戍登程口占示家人》

2、華羅庚毅然回國：大數(shù)學(xué)家華羅庚，在“七·七”事變后，從生活待遇優(yōu)厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國，不為金錢和學(xué)位，回國后積極參加抗日救國運動。1950年，他成為世界著名的一流數(shù)學(xué)家，被伊里諾伊大學(xué)聘為終身教授，但他毅然帶領(lǐng)家人回到了剛剛解放的祖國。

1955年初冬，剛剛突破美國當(dāng)局阻撓回國的錢學(xué)森來到哈爾濱軍事工程學(xué)院參觀。院長陳賡大將問他：“中國人能不能搞導(dǎo)彈？

”錢學(xué)森說：“外國人能干的，中國人為什么不能干？難道中國人比外國人矮一截？！

”就這一句話，決定了錢學(xué)森從事火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的生涯。40多年過去了，如今錢學(xué)森已90高齡。他以對中國火箭導(dǎo)彈技術(shù)、航天技術(shù)和整個國防高科技事業(yè)的基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，為我軍武器裝備現(xiàn)代化建設(shè)譜寫了輝煌的篇章。

1910年春天，2歲的周恩來進(jìn)銀岡書院讀書，一次,校長在課問大家為什么讀書時,周恩來慷慨答道：“為了中華之崛起！”這一誓言，此后貫徹在他的一生中，他為中華民族解放做出了巨大的貢獻(xiàn)。

從詹天佑修筑鐵路這事中，我也被他所說的話深刻感動。他的永不后退得精神是我們面對困難是應(yīng)具備的，不管面對重重困難，我們也不應(yīng)該退后一步，我們要力爭到底。還有在他抱病時，還曾說過：

“任何時候都不要放棄希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何時候都不要放棄夢想，哪怕殘疾得不能行走?！边@句話將會深深的埋藏在我心里。

詹天佑讀后感【篇2】

“詹天佑是我國杰出的愛國工程師……”教室里傳來郎朗的讀書聲。同學(xué)們神情嚴(yán)肅，聲音有力，莊嚴(yán)的朗誦著。剛學(xué)完這一課，我感觸還真不小。

這篇課文講述的是詹天佑不怕困難，毅然理解修筑京張鐵路這一任務(wù)，并出色完成任務(wù)，作出了巨大貢獻(xiàn)的故事，詹天佑的貢獻(xiàn)給了帝國主義者一個強(qiáng)有力的回?fù)?，維護(hù)了祖國尊嚴(yán)，也為中國人爭了一口氣?？梢娬蔡煊佣嗝磹蹏?！

我仿佛站在了京張鐵路旁的詹天佑雕像前，眼前浮現(xiàn)出他在狂風(fēng)怒號、黃沙滿天的峭壁上定點、測繪的情景；浮現(xiàn)出他為修筑居庸關(guān)和八達(dá)嶺隧道在油燈下絞盡腦汁計算、繪圖的情景；也浮現(xiàn)出了一幅京張鐵路竣工后人們歡呼雀躍、奔走相告的畫面。仿佛有陣陣微風(fēng)拂過我的臉頰，我聽見了詹天佑勉勵工作人員的聲音：“我們的工程首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概'’差不多‘這類說法不應(yīng)當(dāng)出自工程人員之口”。這是多么愛國的一位嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的科學(xué)家啊。他具有身先士卒的工作作風(fēng)，為了祖國，為了中國人，能夠不惜一切為祖國賣命，做自我力所能及的事情。

詹天佑讀后感【篇3】

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們是中國的棟梁，我們肩負(fù)著報效祖國，為國爭光的使命，先人尚且如此，作為中國未來的**人，我們更應(yīng)該是義不容辭的。這讓我想起曾經(jīng)讀過的一篇文章。

講的是我國“鐵路之父”詹天佑。他修建了中國著名的京張鐵路，這不僅證明了中國的工程師并不比其他國家弱，而且遏制了帝國主義國家對我國鐵路的控制。

當(dāng)時，腐敗無能的清**只能服從帝國主義國家的命令，在中國修建鐵路，讓他們在中國運輸**和軍隊，掠奪地方寶藏。后來，清**想修建一條從北京到張家口的鐵路。為了防止中國鐵路被外國占領(lǐng)，詹天佑毅然承擔(dān)了這項艱巨的任務(wù)。白天，他帶領(lǐng)學(xué)生們爬山爬山。晚上，他畫畫計算。

在此期間，一些國家散布謠言侮辱中國。詹天佑沒有被嚇倒，而是更加努力地修建鐵路。他用自己的毅力和智慧，成功地修建了京張鐵路，有力地反擊了輕視中國的帝國主義國家。

詹天佑以其卓越的才智，成功地戰(zhàn)勝了帝國主義的一切困難。四年后，他終于完成了這項偉大而艱巨的工程，給了中國光明和天然氣。從這件事中，反映出詹天佑為國分憂，工作一絲不茍、愛國之情之心極為強(qiáng)烈。如今我們的大祖國繁榮昌盛，和諧平安。

我們更要好好學(xué)習(xí)，努力鉆研。當(dāng)時周恩來先生曾說過“為中華之崛起而讀書”。我們現(xiàn)在需要“為中華之更加繁榮富強(qiáng)而讀書”。

我們要將自己全部的聰明才智奉獻(xiàn)給祖國，把我們的祖國打造成一個真正的強(qiáng)大國家。任何國家都不允許侵略我們的國家。

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詹天佑讀后感【篇4】

詹天佑之所以成功，是因為他有著一種寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！蔽蚁?，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？

其實，說實話，我做事時，也是一個十足的“馬大哈”。在平時，“寫作業(yè)堅決不檢查”是我的個性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)，還振振有辭地說：“爸，媽，你們不懂！某些驕子曾曰：‘作業(yè)，乃越檢查越糟也！’”

記得有一次，我以極快的速度寫完了對于我來說是超簡單的數(shù)學(xué)題。然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問道：“航航，你認(rèn)為你做對了嗎？”我立即脫口而出：“我想也許應(yīng)該可能對了吧！”可結(jié)果卻出乎我意料——錯了！

如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，覺得當(dāng)時我真的錯了。錯，不僅錯在做題上的失誤，更錯在我對作業(yè)、對學(xué)習(xí)、對生活、對一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對我百害無一益。今后，我一定要把這個壞毛病改正過來。我要向著詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名建設(shè)祖國的棟梁之材！

詹天佑是我國的一位愛國工程師，中國的第一條“京張鐵路”就是詹天佑的主持下修筑成功的，我感覺中國能有這樣一個愛過的工程師是我們的驕傲。

當(dāng)時詹天佑是無條件地接受了這個任務(wù)，那時候一些帝國主義國家都想要這條鐵路的修筑權(quán)，當(dāng)那時中國已經(jīng)有自己的工程師了，修建這條鐵路的消息一傳全國轟動，一家外國報紙還說：我們中國想完成這個艱巨的工程，是不可能的。但是作為總工程師的詹天佑不怕困難也不怕嘲笑，詹天佑對工作人員們說不能有一些馬虎，‘大概'’差不多‘是不應(yīng)該出自工程人員之口的。

在修筑鐵路時非常危險，一不小心還有掉進(jìn)深谷的危險，詹天佑總是想：這是中國的第一條鐵路，一定要修好，否則不會惹那些外國人的譏笑，還會讓中國的工程師失掉信心。因為鐵路要經(jīng)過很多高山居庸關(guān)山勢高、巖層厚詹天佑和老工人商量后決定采用中部鑿井法先從山頂往下打一口井，向兩頭開鑿?fù)饷鎯啥艘餐瑫r施工，讓工期縮短了一半。

鐵路要經(jīng)過青龍橋附近坡度特別大，詹天佑順著山勢設(shè)計了“人”字形北上的列車到了南口就用兩個火車頭，一個在前邊拉，一個在后邊推過了青龍橋，列車向東北前進(jìn)過了“人”字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)。這樣一來火車頭上山就容易多了。京張鐵路不滿四年就竣工了，這件事給帝國主義者一個有力的回?fù)?，?dāng)我們乘火車去八達(dá)嶺過青龍橋車站就會看到一座銅像——詹天佑的塑像。

看完《詹天佑》后我感覺到他是一個不怕困難的人，不管是做什么是都會堅持到底。這條京張鐵路是我國的驕傲、中國人民的自豪，如果我們也是一個不怕困難的人，不管做什么都堅持到底，最后會是人生中最大的成功。

詹天佑讀后感【篇5】

早晨，明媚的陽光頑皮地從窗外鉆進(jìn)來，鳥兒正在枝頭上別有興致地談話，風(fēng)把葉子吹得沙沙作響。此時，我正在書桌上如饑似渴地讀著《詹天佑》這篇文章。

《詹天佑》這篇文章主要講述了詹天佑在受到外國人輕蔑的情況下修筑京張鐵路的過程，充分的烘托出詹天佑是個杰出的愛國工程師。

詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。不管條件怎樣惡劣，他始終堅持在野外工作。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會是中國的工程師失掉信心。”由此可以看出詹天佑有著一顆熾熱的愛國之心。

我十分佩服詹天佑，他之所以能成功修筑京張鐵路，并提前兩年竣工，是因為他那顆熾熱的愛國之心在激勵著他，由此可以看出詹天佑對這項工作一絲不茍、極端負(fù)責(zé)。

這幾千年里，中國出了多少個像詹天佑一樣的愛國兒女？如老革家吳玉章，在日本留學(xué)的時候，在懸掛的萬國國旗中，日本故意不掛中國國旗，這時，吳玉章為了維護(hù)國家的尊嚴(yán)，他挺身而出，代表中國學(xué)生嚴(yán)正提出：必須掛中國國旗，并且要向中國學(xué)生道歉。又如“中國導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森，在美國金錢、地位、榮譽什么都有了，但仍然堅持回國。雖然美國方面想方設(shè)法地阻攔他回國，但錢學(xué)森不是放棄，而是克服了重重困難，終于踏上了回國之路，回到了祖國的懷抱。為祖國做了巨大的貢獻(xiàn)。

雖然我們現(xiàn)在還不能做出什么驚天動地的事。但是，我們必須時時刻刻銘記著祖國，勿忘國恥，好好學(xué)習(xí)，將來才能為祖國添磚加瓦，振興中華！

詹天佑讀后感【篇6】

99%的努力=成功—《詹天佑》讀后感

1895-1899年是中國歷史上一個黑暗的時期。為了保護(hù)自己的權(quán)力，昏庸無能的清**給了狼一樣的日本懦弱。當(dāng)日本看到中國被欺負(fù)，甚至更糟時，它想控制中國的北部地區(qū)。在這危機(jī)關(guān)頭，民族英雄詹天佑出來要求修建京張鐵路。

“好樣的！詹天佑！你為中華人民爭了一口氣，你真是太偉大了！”看到詹天佑英雄的表現(xiàn)，贊嘆和敬佩之情由然而生，這回，一定要讓日本看**;人的厲害。

國外不相信中國的工程師能完成，因為從南到北，從居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山、溪流和懸崖。但即使是這樣的困難，在真正的天才面前也不值得一提。詹天佑真是個天才——99%的汗水+1%的天賦。這1%的天賦誰都會有，可最終決定成果的，還是那99%的汗水，而這些，外國的工程師有誰能做到？

詹天佑就是這樣：白天攀山越嶺、勘測線路，晚上繪圖、計算，創(chuàng)造性地開鑿隧道、設(shè)計“人”字形線路。將辛勤的勞力與智慧的巧用結(jié)合在一起，成功地提前兩年修筑完畢，給了日本帝國主義者一個很有力的回?fù)簟?/p>

99%的努力似乎是一個非常簡單的數(shù)字，但只有少數(shù)人能做到，我小時候也不例外。

一二年級時，我很貪玩，放下書包就想去玩，連續(xù)多次都忘記寫作業(yè)，上課時被老師批評，而我當(dāng)時卻不在乎，依舊沉浸在玩的世界里。直到期末考試，我得了98-100分，平均分降到95分。然后我醒了。在老師和家長的幫助下，我努力學(xué)習(xí)。我每天先完成老師布置的作業(yè)，然后出去散步。在我的努力下，我的成績一日千里，終于不負(fù)重望，從三年級開始時就穩(wěn)拿班級第一，五年級登上年段第一的寶座。

看來天才從來都不是靠先天的聰明才智，而是靠后天的努力才有成就的！

詹天佑的故事告訴我們，只有努力，才能成功。我們也要向他學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)這一目標(biāo)而不懈努力，為我們的未來鋪平道路。

詹天佑讀后感【篇7】

早晨，明亮的陽光從窗戶調(diào)皮地進(jìn)來。鳥兒們饒有興趣地在樹枝上談話。風(fēng)吹得樹葉沙沙作響。此時，我正在書桌上如饑似渴地讀著《詹天佑》這篇文章。

《詹天佑》這篇文章主要講述了詹天佑在受到外國人輕蔑的情況下修筑京張鐵路的過程，充分的烘托出詹天佑是個杰出的愛國工程師。

詹天佑不怕困難，不怕嘲笑。他接受了任務(wù)，立即開始勘察路線。不管環(huán)境多么惡劣，他總是堅持在野外工作。為了找到合適的路線，他經(jīng)常與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民協(xié)商。當(dāng)他遇到困難時，他總是想：

“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會是中國的工程師失掉信心。”由此可以看出詹天佑有著一顆熾熱的愛國之心。

我很佩服詹天佑。他之所以成功地修建了京張鐵路，并提前兩年完工，是因為他熱情的愛國主義精神激勵了他?？梢?，詹天佑對這項工作一絲不茍，責(zé)任重大。

幾千年來，中國有多少像詹天佑這樣的愛國兒童出生？如老革家吳玉章，在日本留學(xué)的時候，在懸掛的萬國國旗中，日本故意不掛中國國旗，這時，吳玉章為了維護(hù)國家的尊嚴(yán)，他挺身而出，代表中國學(xué)生嚴(yán)正提出：必須掛中國國旗，并且要向中國學(xué)生道歉。

又如“中國導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森，在美國金錢、地位、榮譽什么都有了，但仍然堅持回國。雖然美國試圖阻止他回國，但錢學(xué)森并沒有放棄，而是克服了許多困難，最終走上了回歸祖國的道路。為祖國做了巨大的貢獻(xiàn)。

詹天佑讀后感【篇8】

今天，我讀了一個故事叫作“詹天佑”。

故事的字里行間，流露出詹天佑的愛國情懷。妙語鏗鏘有力，顯示出詹天佑強(qiáng)烈的愛國情懷。

1905年，清**任命詹天佑為總工程師，他不顧外國人的憤世嫉俗接受了這項任務(wù)。他知道山上有老虎，所以喜歡去老虎山。詹天佑堅持認(rèn)為，沒有哪個外國工程師在壓力下值得我們欽佩，但看看我們，向別人要我們不會做的作業(yè)，有答案就抄答案，明知不好，卻只有必要。

以前我總是一看到數(shù)學(xué)思考題或其他課程的難題，或者是作業(yè)本上打×的題時，就先放著不做最后問爸爸，害得爸爸總是說我對學(xué)***趣。自從學(xué)完《詹天佑》這篇課文后，看到詹天佑堅持不懈、持之以恒，對工作一絲不茍的品質(zhì)后，現(xiàn)在的我每次遇到困難的題時，總是開動腦筋仔細(xì)地想，爭取獨立完成。

這篇課文讓我知道：只有堅持不懈，才能解決什么困難。遇到越困難的事情，就更應(yīng)該堅持到底，笑到最后；同樣，在學(xué)***應(yīng)該這樣，不懂的應(yīng)該多開動腦筋，不能知難而退，也不能讓家長幫你去做，應(yīng)該自己學(xué)會獨立思考問題。

六年級:星座之星

詹天佑讀后感12篇

一本好書往往塑造著一個人的氣質(zhì)和談吐，閱讀了作者的作品后，我受到了觸動。您知道怎么寫出令人耳目一新的作品讀后感嗎？根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您收集整理了一篇“詹天佑讀后感”。

詹天佑讀后感(篇1)

這幾天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我被詹天佑的愛國和不怕困難的精神深深感動了。

詹天佑是我國杰出的愛國工程師，從北京到張家口的鐵路，就是在他的主持下修筑成功的。他不怕困難，也不怕帝國主義者的嘲笑，毅然接受這項艱巨的工程。遇難到困難時，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好；否則，不但惹那些外國人的譏笑，還會讓中國的工程師失掉信心。就是這個信念，讓詹天佑奮力拼搏。最終，京張鐵路不滿四年就全線峻工，比計劃整整提早兩年時間。

讀到這，我不由得敬佩之情油然而生。我敬佩詹天佑的不怕苦精神！敬佩詹天佑的愛國情懷！更敬佩詹天估的過硬的工程技術(shù)水平！不由得我也想到了我自己：有一次考試，有一道題特別難，我絞盡腦汁想了半天也沒想出個所以然，我有點想放棄了，但這個時候，我想到了詹天佑，想到了他不怕困難的精神。于是，我又開始思考起來，我用多種方法解題，經(jīng)過不懈努力，我終于把那道難題解出來了，并且答對了！我在高興之余，感謝詹天佑，是他的精神鼓舞我克服困難，解決了難題。以后我要繼續(xù)學(xué)習(xí)詹天佑的精神，讓這種精神發(fā)揚光大。

今天，我們乘火車去八達(dá)嶺，過青龍橋車站，可以看到一座高大的銅像，那就是詹天佑的塑像，我們一定不要忘記詹天佑為我們所作的一切，長大以后也要象詹天佑那樣報效祖國。

詹天佑讀后感(篇2)

有一個人，他在帝國主義的壓迫下，毅然接受了清政府交給他的任務(wù);有一個人，他在外國記者的譏笑中，使京張鐵路提前兩年竣工;有一個人，他在環(huán)境非常惡劣的情況下，依然堅持在野外工作，遇到困難，他總是為祖國著想。他是誰?他就是我國杰出的愛國工程師——詹天佑。

他是一個聰明的人。從開鑿居庸關(guān)隧道用的兩頭同時向中間開鑿的方法，到開鑿八達(dá)嶺隧道的“中部鑿井法”，還有過青龍橋時用的“人”字形線路……這些難道還顯示不出詹天佑聰明嗎?

詹天佑不但聰明，還是個很仔細(xì)的人。他曾經(jīng)說過：“‘大概’、‘差不多’這些詞匯不應(yīng)該出自工程人員之口?！贝蠹蚁胍幌?，如果火箭發(fā)射慢了幾秒鐘，那么火箭就會偏離軌道，搞不好會掉下來，引起大規(guī)模的人員傷亡，還會讓外國人譏笑。修建鐵路也是，如果差了一點點，火車就會脫軌。“差之毫米，失之千里”，如果人人都像詹天佑那樣，“豆腐渣”工程也就不會存在了!

可是有些人卻不同。有的人做衛(wèi)生，匆匆做幾下。衛(wèi)生工具一扔就跑了，結(jié)果被扣了分?jǐn)?shù)，還被老師罰。為什么他不能像詹天佑那樣，仔仔細(xì)細(xì)地打掃干凈，記過不僅沒扣分，還會被老師表揚。

詹天佑真是個不怕困難、聰明、一絲不茍的愛國工程師啊!

詹天佑讀后感(篇3)

讀了《詹天佑》這篇課文，我感慨萬千。我閉上眼睛，仿佛聽見了第一輛火車從詹天佑修筑的京張鐵路飛馳而過的“隆隆”聲，仿佛看見了帝國主義者看到鐵路時的驚訝表情，我為詹天佑而感到驕傲。

詹天佑是一位不怕困難、有毅力的工程師，要知道從北京到張家口修鐵路談何容易，哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過周密計算，不能有一點馬虎。塞外經(jīng)?？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，詹天佑冒著生命危險，親自到山上定點、測繪。而我呢，像溫室中的小草，對待學(xué)習(xí)也就是“也許”、“大概”就算了，沒有那種精益求精的毅力，那可怎么行呢？

詹天佑還是一個不怕嘲笑的人，當(dāng)時一些帝國主義國家嘲笑中國人，有一家外國報紙上輕篾地寫到，能在張家口一帶萬花筒鐵路的人還沒出世呢。可是詹天佑不怕，他把嘲笑當(dāng)作動力，修好了一條讓外國人驚嘆的鐵路。

我們作為中國的青少年，一定要用知識把自己武裝起來，為祖國建設(shè)添磚加瓦。

詹天佑讀后感(篇4)

今天，我在黯然的燈光下，打開了這帶有香味的語文書，剛一打開，就翻到這篇課文詹天佑，詹天佑是我國杰出的愛國工程師，讀了這篇課文我的心久久不能平靜，應(yīng)為他那時還不知道這是一段怎樣艱苦的歷程，年僅56歲的詹天佑在工作勞累中死去。

19XX年，清政府****，而詹天佑挺身而出，依然接收了任務(wù)。遇到困難，他總是想這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。詹天佑工作不像其他工程師坐在辦公室，而是同工人同甘共苦。

說到愛國人士，比如岳飛精忠報國，路破金兵;康有為維新變法;文天祥、辛棄疾，等愛國人士很多。

說到這些愛國人士我不禁想起自己的卑微，想想自己寫的字橫不平豎不直?？磥砦乙煤脤W(xué)習(xí)，為祖國出一份力。

詹天佑讀后感(篇5)

我認(rèn)真品讀并學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我心中發(fā)出了一連串感嘆！

詹天佑，是一名杰出的愛國工程師，他用杰出的才干，冒著惡劣的環(huán)境，克服重重困難，修筑了一條引起人們轟動的京張鐵路。

詹天佑事例知曉于天下，如今坐火車去八達(dá)嶺，經(jīng)過青龍橋車站，可以看到詹天佑的塑像，那就是中國的驕傲。

我由衷地感受到了詹天佑的愛國情懷。不管天氣多么惡劣，不管帝國主義者怎樣嘲諷，詹天佑始終堅信：這是中國人民自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好！讀到這里，我為我的祖國自豪，為詹天佑感到欣慰。

困難始終是難，可對于詹天佑來說是一次挑戰(zhàn)，這場挑戰(zhàn)他的優(yōu)勢在于有杰出的才干，聰明的頭腦。坡度這樣大，火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑繪圖計算，順著山勢設(shè)計了一條“人”字形路線，并對火車也進(jìn)行了改造，使火車順利登上陡坡。

有這樣的人，這樣的愛國精神，這樣的杰出的才干，真是讓人敬佩。詹天佑不接受了任務(wù)，還提前兩年竣工了。祖國在我心中，我也要向詹天佑那樣打好基礎(chǔ)，學(xué)好知識，多閱歷，多動腦，用一顆愛國的心和智慧，為祖國出一份力！

只要功夫深，鐵杵磨成針。通過對《詹天佑》這篇文章的學(xué)習(xí)，我一定會做到最好，在生活中步步為營！

詹天佑讀后感(篇6)

幾天前，宋老師帶我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》，學(xué)完課文后，我的心中對詹天佑充滿崇敬。

詹天佑是一位杰出的愛國工程師。從北京到張家口的鐵路干線是在他的主持下修筑成功的，這可是第一條完全有我國技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線?？墒钱?dāng)時他們卻經(jīng)歷了千辛萬苦，困難重重才順利竣工了，真是來之不易??！

當(dāng)時是1905年，中國正飽受著外憂內(nèi)患，各方面都非常落后，當(dāng)清政府剛提出要修筑京張鐵路的計劃，一些帝國主義國家就前來阻撓，他們都要爭奪這條路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國的北部，帝國主義者誰也不肯讓誰，事情爭持了好久得不到解決。他們最后提出一個條件：清政府如果能用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。他們以為這樣的要挾，鐵路就沒法動工，帝國主義者完全想錯了，要知道，我們中國人自己不但能修筑處鐵路，而且還會修筑出世界上獨一無二的最好的鐵路！這個人就是詹天佑。

詹天佑迎著困難，頂著在重重壓力依然接受了任務(wù)。他馬上開始實地勘測，計算，繪圖，在峭壁上定點、測繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號，黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件有多惡劣，詹天佑始終工作在第一線，遇山開山，遇溝架橋。就這樣，他抱著必勝的信念，為自己的祖國爭氣，不讓外國人譏笑的決心，比原計劃提早兩年讓京張鐵路竣工了！這給小看我們的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>

學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我們應(yīng)該學(xué)會當(dāng)遇到困難時，我們一定要想盡辦法克服，不能讓困難嚇到、壓垮。還應(yīng)該學(xué)會做什么事情都應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍。在沒弄清楚之前，不能說“大概”、“差不多”。我有時做題時就馬虎大意，把“0”看成“6”導(dǎo)致一個錯誤的結(jié)果。

了不起的詹天佑身上的優(yōu)點還有很多，我們都需要一一學(xué)習(xí)。

詹天佑讀后感(篇7)

詹天佑——一個愛國工程師，我為他的勇氣和智慧所佩服。

課文所提及到的詹天佑，毅然理解了一項連外國工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。他憑著驚人的毅力和智慧弄清楚了一道道難關(guān)，出色地完成任務(wù)，為中國爭了一口氣。

是什么力量驅(qū)使詹天佑不怕困難，出色的完成了這條鐵路呢我想，應(yīng)當(dāng)是那顆熱切的愛國心吧。

如果不是因為他的一顆愛國心，他不可能不怕困難，理解這個幾乎不可能完成的任務(wù);如果不是因為他的一顆愛國心，他可能會應(yīng)對帝國主義者的譏諷中低下了頭;如果不是因為他的愛國，這條鐵路不可能這么出色地完成，直至用到此刻，甚至以后……

這一切成功的因素，全因為他的一顆愛國之心，一顆赤誠的中國心。愛國，每個人也許會說，也會懂?？墒?，有人會認(rèn)為，我們還小，愛國要長大后才是我們的事?？晌覅s認(rèn)為，愛國，也能夠從小事做起——撿起一張紙，為我們周圍的環(huán)境添一份潔凈;遵守交通法規(guī)，維護(hù)秩序安定，貢獻(xiàn)自我的一份力;珍惜每一滴水，保護(hù)水資源，節(jié)省資源;認(rèn)真聽好每一節(jié)課，多學(xué)知識、本領(lǐng)……

我們從小就要愛自我，愛團(tuán)體，愛社會，愛城市，其實都是愛我們自我的國家。

詹天佑讀后感(篇8)

今天我們學(xué)了《詹天佑》一課，知道了詹天佑在帝國主義者的嘲笑下還毅然接受了任務(wù)，他創(chuàng)造性地開鑿了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道，設(shè)計了“人”字形線路，京張鐵路提前兩年竣工，這些都體現(xiàn)了詹天佑對工程一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，表現(xiàn)了他的愛國主義精神和卓越才能，顯示了中國人民的智慧。

每當(dāng)我讀到第四段時，我就被他的所作所為感動。我仿佛看到了他在伸手不見五指的山上行走，在陡峭的懸崖上定點測繪，在微微的光亮下繪圖、計算……

詹天佑的故事讓我聯(lián)想到了茅以升先生，他血氣方剛，在外國工程師的妄言下，接受了任務(wù)，歷經(jīng)兩年，造出了連外國人都不一定造成的大橋，那個橋就是錢塘江大橋。

今天我們偉大的祖國之所以繁榮昌盛，是因為有千千萬萬個像詹天佑、茅以升先生那樣一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛祖國的人。讓我們一起跟隨他們的腳步為中國的繁榮昌盛奮斗吧。

詹天佑讀后感(篇9)

詹天佑——一個愛國工程師，我為他的勇氣和智慧所佩服。

課文所提及到的詹天佑，毅然接受了一項連外國工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。他憑著驚人的毅力和智慧破解了一道道難關(guān)，出色地完成任務(wù)，為中國爭了一口氣。

是什么力量驅(qū)使詹天佑不怕困難，出色的完成了這條鐵路呢?我想，應(yīng)該是那顆熱切的愛國心吧。

如果不是因為他的一顆愛國心，他不可能不怕困難，接受這個幾乎不可能完成的任務(wù)；如果不是因為他的一顆愛國心，他可能會面對帝國主義者的譏諷中低下了頭；如果不是因為他的愛國，這條鐵路不可能這么出色地完成，直至用到現(xiàn)在，甚至以后……

這一切成功的因素，全因為他的一顆愛國之心，一顆赤誠的中國心。愛國，每個人也許會說，也會懂?？墒?，有人會認(rèn)為，我們還小，愛國要長大后才是我們的事?？晌覅s認(rèn)為，愛國，也可以從小事做起——撿起一張紙，為我們周圍的環(huán)境添一份潔凈；遵守交通法規(guī)，維護(hù)秩序安定，貢獻(xiàn)自己的一份力；珍惜每一滴水，保護(hù)水資源，節(jié)省資源；認(rèn)真聽好每一節(jié)課，多學(xué)知識、本領(lǐng)……

我們從小就要愛自己，愛集體，愛社會，愛城市，其實都是愛我們自己的國家。

詹天佑讀后感(篇10)

每一次仰望飄揚的五星紅旗，每一次唱起莊嚴(yán)的國歌愛國之情在我們胸懷激蕩。今天，我就讀了一篇課文《詹天佑》。讀完后我被詹天佑的一腔赤誠的愛國主義精神所感動了，同時也讓我受益匪淺。

這篇課文主要講了：清潮末年在帝國主義欺侮、壓迫、要挾的條件下，詹天佑克服重重困難，大膽創(chuàng)新，主持修筑了第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計、施工的京張鐵路，有力的回?fù)袅说蹏髁x對中國的藐視，同時也贊揚了詹天佑的愛國主義精神。

有一家外國報紙輕蔑的說：“能在南口以北修筑鐵路的工程師還沒出世呢?！边@句話充分的說明了在鐵路還沒修筑以前帝國主義的氣焰囂張、目中無人。可是詹天估卻常常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎，大概、差不多這類說法不應(yīng)該出自于工程人員之口?！边@句話說明了詹天佑是一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍極端細(xì)心的工程師。遇到困難他總是想：“這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但會惹那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心?！彼钪?，這條完全由我國工程師修筑的鐵路如果修不好，不但會使那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心。如果修好了，我們不但可以有力的回?fù)敉鈬藢χ袊说拿暌?，還可以提高中國工程師的信心。詹天佑是這么說的也是這么做的，他就是在塞外常?？耧L(fēng)怒號，黃沙滿，一不小心還有墜入深谷的危險，他白天攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖計算，他能在外國人的阻撓和要挾下提前完成京張鐵路的修筑，詹天佑，你真了不起。

在現(xiàn)實生活中，我和詹天佑比真是天壤之別??！所以我要以詹天佑為榜樣。例如：在學(xué)習(xí)上，我們不能像以前一樣只顧玩不顧學(xué)習(xí)，要像詹天佑一樣堅持不懈、一絲不茍；我還要學(xué)習(xí)詹天佑熱愛祖國、為祖國奉獻(xiàn)的精神。

詹天佑，我為你是中國的工程師而驕傲；詹天佑，你那種堅持信念和勇于克服困難的精神是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我要像你一樣做一個勇于克服困難的人。天下興亡，匹夫有責(zé)。讓我們一起來建設(shè)我們的家園吧！

詹天佑讀后感(篇11)

《詹天佑》這篇課文記敘了詹天佑這為我國接觸的愛國工程師，他不畏帝國主義的阻撓和嘲笑，成功地主持修筑了我國歷史上著名的京張鐵路。詹天佑之所以能成功是因為它有著一種寶貴嚴(yán)肅的工作態(tài)度。也顯示了中國人民的智慧和力量。

開鑿隧道是非常難的工作，但詹天佑以他聰明的才干完成了這項艱巨的任務(wù)，并且他經(jīng)常勉勵和教導(dǎo)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！边@些語言說明了詹天佑對工作一絲不茍，極端負(fù)責(zé)，度工作人員嚴(yán)格要求的工作態(tài)度。在生活和學(xué)習(xí)中我也有同感。又一次，爸爸媽媽都去上班了，他們出門交代我出去時一定要把門窗關(guān)好。爸爸媽媽前一腳剛出門，我就像小兔子一樣溜了出門。聽見“咣當(dāng)”一聲我就安心的去玩了。等到傍晚回家時，我剛走進(jìn)家門，感到空氣都凝聚在一起，死一般的沉寂格外的壓抑。爸爸媽媽的臉吊得一個比一個長。嚇得我心驚膽顫。我換好鞋子走進(jìn)家門，爸爸媽媽就像審問牢犯一樣審問我說我出去為什么不關(guān)門？萬一進(jìn)小偷了怎么辦？我滿腦子的疑問，一臉的委屈，滿肚子的火。對他們吼道：“我明明把門關(guān)上了的，我還聽到“咣當(dāng)”一聲才走的.，不可能沒關(guān)好呀！”爸爸聽完后，溫柔地教導(dǎo)我：“雖然你聽到了關(guān)門聲，可是不代表你把門關(guān)好了，以后記住了一定要細(xì)心檢查門窗是否關(guān)好，不然丟了東西，損失大的可是自己呀！”在學(xué)習(xí)上我也是一個十足的“馬大哈”在平時，“寫作業(yè)堅決不檢查”是我的個性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、在檢查，可我卻把這些忠言逆耳動作耳旁風(fēng)。在一次期中考時我以最快的速度完成了試卷，可是試卷發(fā)下來時卻讓我大跌眼鏡，“78分”這可是我歷史上最低的成績，我把卷子瀏覽了一遍，全部都是錯別字，都是因為沒有檢查而造成的后果。

詹天佑讀后感(篇12)

感謝上天造就了人類，但人也有很多種，有勇敢的人、懦弱的人、好人、壞人……而每個人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就像詹天佑這樣的，而且我也會努力做一個像他一樣的人。

《詹天佑》這篇文章記述了他是一位愛國杰出的愛國工程師，不畏帝國主義者，阻撓和自然環(huán)境的惡劣成功的，修筑了我國歷史上著名的京張鐵路的故事。學(xué)完這課文，我被詹天佑身上這種精神所震撼，同時問自己，詹天佑到底是一個什么樣的人？

首先，毫無疑問，詹天佑是一個滿懷愛國情操的人，對自己的祖國有一顆愛國之心，事情都能解決，可不是這樣嗎？詹天佑能夠做筑造中國的第一條鐵路完全由他的一顆愛國心和他為國分憂的滿腔熱情而支持他走下去，我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動。

詹天佑身上還有一種可貴的百折不撓，勇往直前的創(chuàng)新精神，在這里的環(huán)境施工環(huán)境下，他用自己智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道，并且，開設(shè)計了人字形線路。

詹天佑的事跡給了我們許多走向成功的學(xué)習(xí)，為了中華復(fù)興我要做下一個詹天佑。

詹天佑讀后感7篇

非常推薦一篇題為“詹天佑讀后感”的文章，相信它會給您帶來幫助。閱讀書籍能夠拓寬我們的視野，最近我讀了這本書，深感其思想的深刻。每次讀完后，都能領(lǐng)悟到很多道理。撰寫讀后感是對自身思考和分析能力的一種考驗。我建議您將此頁收藏起來，方便隨時翻閱！

詹天佑讀后感【篇1】

詹天佑是我國杰出的工程師。從北京到張家口的這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的，這是完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。

這篇文章的主要內(nèi)容是：詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視，為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開鑿隧道，設(shè)計‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。

讀完后，我想我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他不屈不撓，不怕困難，而且永遠(yuǎn)堅強(qiáng)的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難，意志堅定的人很少，我們經(jīng)常因為一點芝麻大的事而不高興，搞得大家都不愉快，又會因為碰到了點困難而退縮?？墒钦蔡煊訁s在外國的挖苦下堅持的的把這條鐵路給建造了下來。

當(dāng)我讀到詹天佑不怕困難，也不怕外國人的嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路時，我很佩服他!覺得他真是我們中國人的驕傲!我很為他自豪!

**要開山，**要架橋，**需要把陡坡鏟平，**需要把彎度改小，都要經(jīng)過周密的計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作不能有半點馬虎。

”這讓我覺得詹天佑是個對工作很細(xì)心的人。而我想到我自己平時寫作業(yè)都是非常馬虎，有時連字也寫錯了，我覺得我很不應(yīng)該，我以后一定要改掉這個壞毛病，也要做一個對工作，對學(xué)習(xí)非常細(xì)心的人。

正如冰心所說：“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決。”可不是這樣嗎?

詹天佑能夠建造中國的第一條鐵路。 他的愛國主義和對分享國家憂慮的熱情支持他繼續(xù)前進(jìn)！

強(qiáng)烈的愛國心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年圓滿地完成了任務(wù)，給蔑視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)?，同時也長了中國人的志氣!我們要向詹天佑學(xué)習(xí)他那種愛國的精神!

在現(xiàn)實生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣!例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。

即使勤奮的人不如聰明的人聰明，只要有堅強(qiáng)的意志，繼續(xù)努力，他們就會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神!

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你們一樣愛國，為祖國作貢獻(xiàn)，勇于實踐，勇于創(chuàng)新，兢兢業(yè)業(yè)。我很自豪在中國有詹天佑這樣的工程師！

但是有些中國人就做得不夠了，有些人受不住金錢的誘-惑，情愿當(dāng)外國人的間諜走狗，在外國也有些中國人將自己的陋習(xí)帶了過去，影響了中國人的文明形象。這些事，使我們感到羞恥。在我們看來，他們不顧國家利益為自己做事。在我們眼中，他們的行象是如此自私和微不足道

作為青少年，我們應(yīng)該熱愛祖國，不要讓她感到羞愧。因此，我們應(yīng)該從小努力學(xué)習(xí)，一天天進(jìn)步，長大后為祖國爭光。

詹天佑讀后感【篇2】

今天，我懷著激動的心情一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇課文，讀完后，心里思潮起伏，對《詹天佑》這位杰出的愛國工程師的敬佩之情久久回蕩在我心間。

《詹天佑》這篇課文記敘了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計、施工的鐵路干線，，京張鐵路的成功修筑了長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。其中，詹天佑不怕困難的精神深深打動了我。

1905年，清**任命詹天佑主持京張鐵路的建設(shè)，但外國人認(rèn)為這是個笑話

詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。當(dāng)我讀到這里時，不禁對詹天佑產(chǎn)生了敬佩之情，不禁想到：外國人認(rèn)為我們中國人無能，不能修筑鐵路，這是多么瞧不起我們呀，但是詹天佑為了不讓祖國丟臉，接受了任務(wù)，好樣的！

詹天佑。修鐵路時，詹天佑對工作精益求精，為了把鐵路修好，他夜以繼日地工作，親自指揮修筑，與工人同甘共苦，患難與共。居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道的工程最艱巨，詹天佑并沒有被困難嚇倒，經(jīng)過了重重艱辛，終于克服了困難。

聰明的詹天佑還設(shè)計了人字形線路，所以京張鐵路提前兩年完工，這是詹天佑不怕困難的結(jié)果。和詹天佑相比，我是多么慚愧??！記得又一次，老師布置了一道非常難的數(shù)學(xué)題，我冥思苦想，怎么也想不出正確答案，心像火燒一樣，想道：

作業(yè)下課就要交。但我還沒說完。我正要按上課鈴。我該怎么辦？對了，可以抄同學(xué)的呀！

可是……算了，為了避免“吃”老師的“棒棒糖”，我就抄一次吧！于是，我偏起頭，瞄了一下同桌的答案，馬上抄在作業(yè)本上。下課就把本子交給了老師。

第二天，我接過書看了看，天哪！竟然是“優(yōu)”。這是多么令人興奮的一件事呀！

不知怎么的，我無論怎樣也高興不起來。

讀完了《詹天佑》這篇課文，我明白了遇到困難不要退縮，要勇于克服它，去戰(zhàn)勝它，我以后要做一個像詹天佑一樣不怕困難的人。

詹天佑讀后感【篇3】

詹天佑讀后感一

詹天佑是我國杰出的工程師，他在帝國主義的要挾下，毅然接受了連外國人都不敢輕易嘗試的任務(wù)，他修筑了中國人自己的第一條鐵路。

我從詹天佑毅然接受了任務(wù)體會出了詹天佑不怕任何困難，給了帝國主義者的有力的回?fù)?。從詹天佑勘測線路的過程中，我體會出了他對待自己的工作一絲不茍、身先士卒的'高貴品質(zhì)。從詹天佑開鑿隧道，使我體會到了他不怕吃苦的品格和他杰出的才干。從詹天佑設(shè)計出了“人”字形線路，通過這一段，我體會出了詹天佑的修筑鐵路的技術(shù)和智慧是非常高超的。

在我的實際生活中，我是一個做事情不認(rèn)真、又懶惰又非常貪玩的孩子，老師如果留得作業(yè)太多的時候，我都怨聲載道的，磨磨蹭蹭的不愿意寫。在考試的時候，我只能勉強(qiáng)的把題目答完，從來都沒有檢查過所答的題。跟詹天佑一比，我可真是太微不足道了，我一定要把我的所有壞毛病改正過來，做一個勤奮、認(rèn)真的好孩子。

有的一些人說愛國是大人的事，等長大以后再做吧?？墒俏矣X得我們應(yīng)該從小做起，努力學(xué)習(xí)，掌握知識后，長大了才能為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

詹天佑讀后感二

詹天佑是一位杰出的愛國工程師。讀了《詹天佑》這一篇課文，我才感受到了那種當(dāng)時的氛圍。

詹天佑接下了一個艱巨的任務(wù)——完成從北京到張家口這一段鐵路。當(dāng)時，帝國主義者以為我們完不成這個任務(wù)，沒想到，我們不僅完成了，而且還比原計劃提早了兩年。我特別喜歡課文的第四自然段和第五自然段，在里面講了詹天佑接下任務(wù)之后的舉動以及對這個任務(wù)的態(tài)度。詹天佑不怕嘲笑和吃苦，他跟工人們一起吃一起住，設(shè)身處地為別人著想，站在勞動者的立場上去看，不把自己當(dāng)做一個特別的人。在哪里要進(jìn)行修改，詹天佑他都會認(rèn)真周密地計算，在他的工作中，不能夠出現(xiàn)“差不多”“應(yīng)該”這樣的詞，他認(rèn)為這樣是對整個工程的不尊重不重視。他會請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，看看地形。晚上，他在油燈下繪圖，琢磨白天看見的東西。

還有一點，我認(rèn)為詹天佑十分的聰明。從第六自然段就可以看出，他想出來的人字形上坡法是很特殊的，這種辦法既簡潔而又巧妙，把這么高的山坡給利用了，可以說，這種辦法應(yīng)該是很多種上坡辦法中最好的一條辦法，快捷、省力又輕松。

《詹天佑》這篇課文給了我一些啟發(fā)，就是當(dāng)你走不通這一條路的時候，你可以走另外一條試試看，從另一個角度看同樣的事物。

詹天佑讀后感【篇4】

六（2）班魏雨萌

指導(dǎo)老師：徐偉萍

最近，我學(xué)了一篇課文《詹天佑》，詹天佑那顆愛國之心，一直感動著我。

詹天佑是我國杰出的工程師，這篇課文寫的是詹天佑主持修筑京張鐵路的故事，在皇氏貴族和帝國主義國家的阻撓下，詹天佑堅定不移，克服重重困難，成功修好了京張鐵路。這件事不僅為中國人爭了一口氣，還給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>

看完這篇文章，我的腦子里充滿了起起落落。詹天佑的愛國之心深深打動了我心中最柔軟的地方。詹天佑立刻成了我心中的巨人。

同為中國人，我如果不好好努力，報效祖國，怎么對得起先輩們用血汗換來的強(qiáng)盛、和平的年份呢？所以，和詹天佑一樣，我想做一個對國家有用的人。

讀到詹天佑勉勵工作人員的話："我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，‘大概’差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口"時，我感到十分內(nèi)疚，詹天佑做事太認(rèn)真了，我連他的一半都不及，我平時做作業(yè)不會的，經(jīng)常矇一個或馬馬虎虎混過去，所以今后得向詹天佑學(xué)習(xí)。

讀了《詹天佑》我受益匪淺：我不僅了解了詹天佑，還學(xué)習(xí)了他這種"好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國"的精神和他一絲不茍的工作態(tài)度。

張樂祺就是你。面對嘲笑和嘲弄，他毅然接受了看似不可能的任務(wù)；是你克服了許多困難，建造了中國人自己設(shè)計的第一條鐵路；是你用智慧捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。窗戶上，您伏案設(shè)計的身影久久不散，八達(dá)嶺，仍然留著您不被掩埋的腳印。你們是中國人民心中的太陽，是中國人民的驕傲。讓我們呼喚詹天佑，你所散發(fā)出的榮耀之名。

《詹天佑》這篇課文繼續(xù)了詹天佑一生中十分突出的成就——主持修筑第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。他稱贊詹天佑的愛國主義精神和卓越的創(chuàng)造力。

一開始聽到詹天佑這個名字，腦海里馬上浮現(xiàn)出一個高大帥氣，面容堅毅的男子，布衣也掩飾不住他的英俊?？墒乾F(xiàn)實卻不同，詹天佑微胖，留著八字胡，除了與眾不同的堅定神情以外，基本屬于平庸人士，可就是這么樣的人，主持修建了我國自建的第一條鐵路——京張鐵路，還創(chuàng)造了"堅井施工法"和"人字形"線路，震驚了中外，給了帝國主義者一個有力的回?fù)簟Ｔ谧x了課文并看了**以后，我仍有幾分不敢相信的感覺。

正是詹天佑給了中國工程師極大的信心，使中國鐵路事業(yè)發(fā)展壯大，推動鐵路事業(yè)更上一層樓。

我想，現(xiàn)在我最敬佩的人便是詹天佑了，敬佩他的以身作則，敬佩他的不怕苦難，敬佩他的杰出才能，敬佩他的聰明智慧，更敬佩他那顆赤城而又灼熱的愛國之心。

郭淑佳今天，我懷著崇高的敬意和心情，一遍又一遍的讀了《詹天佑》這篇文章。詹天佑的認(rèn)真工作態(tài)度讓我深受感動

《詹天佑》這篇文章記述了詹天佑，這位我國杰出的愛國工程師，不畏帝國主義者的嘲笑，成功地主持修筑了歷史上著名的"京張"鐵路。

詹天佑的成功是因為他有價值和認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵工作人員說："我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎，大概，差不多，這類說法不應(yīng)該出自工作人員之口。

“我覺得詹天佑不斷改進(jìn)的工作態(tài)度，是那些粗心敷衍的人所缺乏的？

其實，說實話，我做事也是一個"馬大哈".在上語文課的時候老師檢查我的技能本的時候，我不小心把字跡的"字",寫成了子女的"子",少寫了一個寶蓋頭，老師說了說我。平時，我做作業(yè)的時候，不檢查是我的個性。

為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心的勸說我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、在檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作了耳旁風(fēng)，我還振振有辭地對我爸、媽說："你們不懂。"

我記得有一次，我很快完成了作業(yè)。對我來說這是一道超級簡單的數(shù)學(xué)題。然后，我聽媽媽的話，讓我?guī)桶职謾z查作業(yè)。爸爸看了我一眼，問道：

"你認(rèn)為你做對了嗎？我立刻脫口而出：“我想也許應(yīng)該是對的！

“但結(jié)果出人意料——錯了！

讀了《詹天佑》這篇課文我覺得我真的錯了。錯誤是我對家庭作業(yè)、學(xué)習(xí)、生活和一切都很粗心。我想，粗心馬虎對我百害無益，今后我一定要改掉這個壞毛病。

輔導(dǎo)教師：張花瑞

詹天佑讀后感【篇5】

每個人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是想像詹天佑這樣的人，而且我也會努力做下一個詹天佑。

今天，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)詹天佑事跡的課文，這篇課文主要敘述了詹天佑不怕帝國主義者對清政府的嘲笑和要挾，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。詹天佑白天攀山越嶺勘測線路，晚上繪圖，算計，創(chuàng)造性地開鑿隧道，設(shè)計"人"字形線路。成功修筑京張鐵路，還提早兩年完成。

1895年，在中日甲午戰(zhàn)爭失敗后，我國被迫簽訂了。從此，帝國主義以開設(shè)銀行，投資鐵路等方式對我國加緊經(jīng)濟(jì)侵略。其中，從1895年到1899年，帝國主義國家已在我國攫取了近1萬千米的鐵路修筑權(quán)。到19世紀(jì)末，列強(qiáng)爭奪鐵路權(quán)的斗爭更加激烈，甚至以武力威逼清政府。

具有戰(zhàn)略地位的京張鐵路（北京—張家界）的修筑權(quán)，更是英國和沙俄激烈爭奪的目標(biāo)。因為這樣可以進(jìn)一步占領(lǐng)中國北部。在不斷爭執(zhí)下，英俄各自向清政府提出條件："中國若不能用自己的錢和工程師來修筑京張鐵路，就必須由他們來修筑。"京張鐵路就在這樣的背景下修筑的。

是您，面對譏諷和嘲笑毅然接受了看似不能完成的任務(wù)；是您，克服重重困難，修筑了第一條由中國人自己設(shè)計的鐵路；是您，用血汗洗刷了中國的屈辱；是您，用智慧捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。

窗戶上還映著您伏案設(shè)計的身影；八達(dá)嶺上還留著您的腳印。您是中國的驕傲———詹天佑。

詹天佑讀后感【篇6】

感謝上帝創(chuàng)造了人類，但是人有很多種：偉人，好人，壞人……每個人都有自己的理想，都有自己崇拜的人。我很佩服詹天佑這樣的人。而我也會努力成為詹天佑那樣的人。

今天語文課，我們學(xué)習(xí)了課文《詹天佑》。自從看完這篇文字，一種敬意就從心里開始了。我佩服他，因為他不怕困難；我佩服他，因為他不怕嘲笑；我欽佩他，因為他聰明.想知道我為什么這么崇拜他？現(xiàn)在請慢慢聽我說。

《詹天佑》本文主要講述詹天佑是中國杰出的愛國工程師。從北京到張家口的鐵路是在他的主持下第一次成功修建的。在此之前，清政府剛剛提出建設(shè)計劃，就有帝國主義國家出來阻撓。他們都想進(jìn)一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。白天，他爬山，勘察路線。晚上在油燈下畫畫算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并設(shè)計了“人字”線。

詹天佑這位成績斐然的杰出愛國工程師，一直認(rèn)為：這是中國人自己修建的第一條鐵路，他一定要修。不然外國人笑了，中國工程師就沒信心了。他總是把這句話作為自己進(jìn)步的動力，所以遇到困難總是無所畏懼。這讓我不得不佩服他。

再想想自己。如果我在學(xué)習(xí)中遇到困難時像詹天佑一樣思考不退縮，有哪些任務(wù)無法完成，有哪些知識無法學(xué)習(xí)？

詹天佑不屈不撓的精神值得學(xué)習(xí)！

詹天佑讀后感【篇7】

前幾天，我懷著崇敬的心情閱讀了>這篇振奮人心的文章。讀了這篇文章，我對詹天佑的敬佩之情油然而生。我敬佩詹天佑，更敬佩他那不怕困難，披荊斬棘的高尚品質(zhì)！

>這篇文章主要寫了詹天佑不怕千難萬險，不怕帝國主義的要挾，嘲笑，親自主持修筑京張鐵路的事，瞻仰了詹天佑的愛國主義精神和杰出的才能。

當(dāng)我讀到"他親自帶著學(xué)生和工人……他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民"時。我不禁被詹天佑那不怕困難的品質(zhì)所折服！修筑京張鐵路的任務(wù)十分艱巨，連外國的工程師也不敢輕易嘗試，而詹天佑卻懷著祖國人民的期望，懷著決定建設(shè)祖國的堅強(qiáng)決心，不怕一切困難，披荊斬棘。終于不負(fù)眾望，成功地主持修筑第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路，為我國人民爭得了榮譽，也爭得了光彩！相反，我卻因為小小的困難而退縮;有一次，老師發(fā)下了一張試卷羊我們做，前面幾題都非常簡單，我很快就做完了，可是到了最后一題"聰明題"的時候，我看了看題目，便把試卷丟到來了一邊，心想：這道興趣題這么難，我肯定不會做了，還是等老師評講是抄答案算了，于是不再思考……想到這里，我感到萬分羞愧！跟詹天佑性比，我卻顯得那么愚蠢，因為我遇到困難不懂得想辦法去解決，只會退縮。而詹天佑接受了修筑京張鐵路的任務(wù)后，卻是排除萬難，想辦法完成這項艱巨的任務(wù)。詹天佑，你是我們中國人民的驕傲1

我要學(xué)習(xí)詹天佑那不怕困難，披荊斬棘的高尚品質(zhì)，將來像詹天佑一樣成為一名服務(wù)人民，建設(shè)祖國的棟梁之才！

《詹天佑》讀后感(精選6篇)

您對于寫作品讀后感有哪些感想呢？在讀過作品后，我被作者的文筆所驚嘆。讀了好的作品以后，不光要有內(nèi)心的感悟，這時候也可以通過寫讀后感來進(jìn)行記錄，經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了《詹天佑》讀后感，相信能對大家有所幫助！

《詹天佑》讀后感(篇1)

一天下午，我認(rèn)認(rèn)真真地把《中國鐵路之父——詹天佑》這篇文章看完了。

這篇文章主要講了19xx19xx，詹天佑成功主持修建了中國鐵路史上第一條獨自設(shè)計、施工的重要鐵路——京張鐵路。詹天佑用創(chuàng)造性的勞動回?fù)袅诉@些諷刺。他克服了重重的困難，提前完成了京張鐵路的建設(shè)。詹天佑不僅為自己在世界上贏得了聲譽，更重要的是為整個中國工程技術(shù)界在世界上贏取了地位。

讀完這篇文章，使我懂得了：一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決。

在現(xiàn)實生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻(xiàn)，要有勇于實踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

《詹天佑》讀后感(篇2)

詹天佑是我國杰出的愛國工程師。我國的第一條完全由我國自主建造的鐵路就是他一手操辦的。

清政府想要修建鐵路，一些國家就出來阻擾，他們都想爭奪這條鐵路的修筑權(quán)。最后，其他國家提出了一個條件:清政府如果用本國的工程師修建鐵路，他們就不再阻擾。之后清政府任命詹天佑為總工程師。詹天佑明知危險，也毅然接受了任務(wù)，開始勘探線路。他經(jīng)常親自帶著學(xué)生和工人抗著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀在峭壁上定點，測繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號，黃沙漫天，一不小心就有墜入深谷的危險。

不管條件怎么惡劣，詹天佑始終堅持野外工作。白天，他攀山越嶺勘測線路。晚上，就在油燈下繪圖，計算。詹天佑終于做出了一張鐵路修建圖，可是當(dāng)鐵路修到八家領(lǐng)時，有一個坡坡度很大，火車怎么能開上去了?為了這個問題，詹天佑已經(jīng)幾天沒睡好覺了。突然他的眼前一亮，我能不能把鐵路修成人字形，這樣就能減少坡度了。本來已經(jīng)睡眼朦朧的他又精神起來了，經(jīng)過詹天佑不懈的努力終于克服了這個難題。

讀完這本書，我看見了詹天佑工程師的堅持和努力是我們永遠(yuǎn)想不到的。他的努力和堅持終于讓我國有了自己修建的第一條鐵路，也給其他國家有力的回?fù)簟?/p>

我覺得詹天佑是一位堅持不懈的愛國主義者。他的精神也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我要學(xué)習(xí)他那堅持不懈的精神還有那遇到困難永不低頭的勇氣。我永遠(yuǎn)佩服，崇拜詹天佑。

《詹天佑》讀后感(篇3)

讀完了《詹天佑》這篇課文，我的心久久不能平靜。

詹天佑是我國杰出的愛國工程師，第一條完全由我國技術(shù)工程人員修筑的鐵路，就是由詹天佑主持的。詹天佑修完鐵路的時間，比原計劃提前竣工了兩年。

讀完了這篇課文，我感受到詹天佑強(qiáng)烈的愛國精神。其實在這次工程中，死了很多人，其中就包括詹天佑的女兒。外國人為了阻撓他建鐵路，抓住了詹天佑的女兒，威脅他要他停止修筑鐵路，他忍住心疼和淚水，沒有停，因此他的女兒被外國人殘忍的殺害了。但他給我們留下了不朽的豐碑!

我媽媽還給我講了一個關(guān)于愛國的故事：錢學(xué)森，他是一位科學(xué)家，他在外國時，外國總統(tǒng)為了留下他，許諾給他高薪·房子·汽車，同時還派了許多人監(jiān)視他，但錢學(xué)森為了回到貧窮的中國，為了建設(shè)新中國，丟下了一切優(yōu)厚的待遇，拋下了財富和所有的一切，千方百計和朋友聯(lián)系，在朋友的幫助下，歷盡千辛萬苦回到了祖國，后來為祖國的建設(shè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。這是多么強(qiáng)烈的愛國精神啊!

他們真值得我們學(xué)習(xí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來為國爭光，讓祖國變的更強(qiáng)大。

《詹天佑》讀后感(篇4)

今天，我再一次拿起課本，翻到《詹天佑》這一課。深深地又被他感動了。

《詹天佑》這篇文章記敘了我國杰出的愛國工程師詹天佑，在不畏帝國主義者的嘲笑，毅然接受了任務(wù)。于19xx8月11日竣工。

我發(fā)現(xiàn)，詹天佑之所以成功，主要因為他有著一種寶貴的工作態(tài)度——嚴(yán)肅認(rèn)真。

老實說，我平時做事，經(jīng)常被爸媽、老師說是“馬大哈”。因為我對生活的一切都非常粗心。記得有一次我貪玩，為了應(yīng)付作業(yè)，我**地寫完作業(yè)。作業(yè)發(fā)下時，我心驚肉跳地打開作業(yè)本，一看，滿是紅圈圈，后悔也晚了。那時，我被老師狠狠地批了一頓。但自從我讀了這篇文章后，我發(fā)誓要向著詹天佑學(xué)習(xí)。

詹天佑不怕困難，勇于克服。而我呢?在生活中遇到困難時，往往只選擇了放棄，而沒有像他那樣站出來克服。所以，我要好好的向他學(xué)習(xí)。在往后的人生道路上，我才可以取得最終的勝利。

這篇文章，令我體會到詹天佑的杰出才干、愛國精神。他是我國一顆璀璨的星星，一個值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

《詹天佑》讀后感(篇5)

第二單元已經(jīng)漸漸學(xué)習(xí)結(jié)束了，每一篇課文都令我熱淚盈眶，如果要問我哪篇課文最令人刻骨銘心，那我就會毫不猶豫的回答:《詹天佑》

這篇課文主要講了:清政府提出了修筑京張鐵路的計劃，許多國家都急著要得到修筑權(quán)，最后決定讓中國的工程師來修，讓詹天佑不怕帝國主義者對清政府的嘲笑與要挾，毅然接受了任務(wù)。白天，攀山越嶺，礦測線路，晚上繪圖計劃。創(chuàng)造性地開鑿了隧道，設(shè)計人字形線路，成功修筑京張鐵路，給藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>

讀了這篇課文，我受益匪淺。詹天佑為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，竟然不顧生命危險，用實際行動為祖國爭了一口氣，同時，他又是一個擁有杰出才干的工程師，他創(chuàng)造性地開鑿隧道，設(shè)計了人字形線路，是中國人民的驕傲。

詹天佑，祖國的驕傲，是他，面對譏諷與嘲笑，毅然接受了任務(wù)，是他，克服了重重困難，修筑了京張鐵路，為中國人爭了口氣。我以后一定要像詹天佑學(xué)習(xí)，為祖國做出貢獻(xiàn)。

《詹天佑》讀后感(篇6)

我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我被詹天佑那對工作一絲不茍的精神感動了。

中國要提出修筑京張鐵路，面對外國人的嘲諷，詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然的接受了任務(wù)。他白天帶著工人，到黃沙漫天的去定點、測繪;晚上就在油燈下繪圖、計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工人們：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎，’大概‘’差不多‘這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！痹傩蘧佑龟P(guān)隧道時，采用的是從兩端同時向中間鑿進(jìn)的辦法;再修八達(dá)嶺隧道時，采用的是“中部鑿井”法。在青龍橋修路時，詹天佑發(fā)明了一種“人”子形線路。在詹天佑的努力下，京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計劃提早了兩年，這件事給藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>

讀完這篇課文后，我想到了我自己······

我身為一個組長，也應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑一絲不茍的品質(zhì)。那天，是我們組值日，我們拿著掃帚，認(rèn)真地掃地。死角的地方，我們也把垃圾弄出來，掃走。打掃完后，看著那亮得能照出人影的地板，那一塵不染的窗戶······我們心里像吃了蜜一樣甜，笑容不輕易地浮在臉上。

詹天佑那一絲不茍的精神一直激勵著我前進(jìn)、前進(jìn)!

[精品]《詹天佑》讀后感700字精選8篇

讀完作者寫的作品，我們也汲取到了更多的知識，我們對于這些感覺的記錄，就叫做讀后感。有關(guān)作品讀后感有哪些呢？在此，你不妨閱讀一下《詹天佑》讀后感，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

《詹天佑》讀后感 篇1

詹天佑是我國杰出的愛國工程師。在清政府腐敗無能，環(huán)境條件極其惡劣，科技落后的條件下詹天佑不怕帝國主義的冷嘲熱諷，毅然接受了主持修筑京張鐵路的任務(wù)，這是我國第一條完全由自己國家設(shè)計的以鐵路。如果修不好，必定會惹外國人譏笑，詹天佑把祖國的利益，名族的希望放在的一位，接受了比登天還難的任務(wù)。他真不愧是一位愛國主義的工程師，我非常敬佩他。

每當(dāng)想起詹天佑，我就會想起他杰出的才干與堅持不懈的精神。他以自己的實際行動，為祖國作出了重大的貢獻(xiàn)。對照自己，我感到慚愧;平常上語文課，老師在上面教課文，我的心卻還在操場上與同學(xué)們玩耍的情景。突然，老師叫起我的名字，讓我回答問題，我一個字也說不出來，那時，我還小，不懂什么叫認(rèn)真上課，所以常常被老師批評?，F(xiàn)在，我長大了，懂得了什么是認(rèn)真學(xué)習(xí)，為誰認(rèn)真學(xué)習(xí)，因此上課我特別認(rèn)真，積極開動腦筋，認(rèn)真摘筆記，把每門功課都學(xué)得扎扎實實。經(jīng)過自己的努力，我的各門功課都學(xué)得較好。因為我懂得了，要是自己將來有作為，報效祖國，現(xiàn)在非努力，學(xué)習(xí)不可。

我們是炎黃子孫，是新中國的兒童，我要有中國人的骨氣。雖然，現(xiàn)在我還不能為國家做貢獻(xiàn)，但我要像詹天佑那樣，以堅韌不拔的精神去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一個個難點，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們的祖國永遠(yuǎn)立于不敗之地，我將永遠(yuǎn)為自己是一個中國人而感到自豪。

《詹天佑》讀后感 篇2

今天，我讀了《詹天佑》這篇文章，使我明白什么是真正的愛國。

《詹天佑》這篇文章，主要寫的是：清政府下令修筑京張鐵路，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，為了不讓帝國主義者嘲笑，他堅持在野外工作，白天，他攀上越嶺，勘測線路。晚上，他就在油燈下繪圖，計算。遇到困難，他堅持不懈，勇往直前，結(jié)果憑著他的智慧，京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計劃提早了兩年，這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>

讀完這篇課文后，我的心就像波濤起伏的大海一樣，久久不能平靜，我由衷的贊嘆這位杰出的愛國工程師——詹天佑。他對工作要求認(rèn)真，不得有一點馬虎的精神讓我佩服，他對祖國懷著一顆堅定的心，和崇高的敬意也讓我佩服……

但更讓我佩服的是他那愛國情懷。他勇敢的接受修筑京張鐵路修筑任務(wù)，這叫愛國；他不怕嘲笑，不怕困難的修筑鐵路；這叫愛國；他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，這叫愛國；修筑鐵路遇到困難，他總是認(rèn)真思考，仔細(xì)研究；這叫愛國；面對鐵路的漫長工程，和重重阻礙，他總是抱著信心，勇往直前，這也叫愛國，還有他對祖國有一顆愛國心……

《詹天佑》這篇課文，讓我受益匪淺……

《詹天佑》讀后感 篇3

梅花朵朵盛開，芳香溢滿校園，貪婪的我吮吸著空氣，如此境界使人心情舒暢，心境放松，但我的心還在怦怦跳個不?！?/p>

那是因為《詹天佑》這篇課文讓我的心久久不能平靜。

作為一位杰出的工程師，我想大多數(shù)的人都會去國外深造，因為那用更有發(fā)展前途。名譽，地位，財富更是唾手可得，沒準(zhǔn)還能成為百萬富翁?？伤麉s留在了中國，并且做了一位愛國人士。在這時，我不禁暗暗的佩服詹天佑。當(dāng)讀到詹天佑背著外國人的的嘲笑和困難重重是卻毅然接受時我才真正明白什么是“忍辱負(fù)重”。雖然國人說這一回可爭了口氣，但對詹天佑來說，這在他心里且是一種很大的`壓力，然而大家對他寄予的厚望，成了他接受任務(wù)的動力，這可見他對祖國的愛是發(fā)自胸膛中那個真摯的赤子之心，也是對自己能力的一種把握和自信。

終于，“皇天不負(fù)有心人”。京張鐵路不滿四年就全線竣工了，這一壯舉給了那些趾高氣揚的帝國主義者一個有了的回?fù)?。我相信詹天佑在這是也會發(fā)在內(nèi)心的微笑。他熱淚盈眶的想：這條鐵路是無法洗刷祖國母親的百年污濁，我一定要設(shè)計更多的鐵路，貢獻(xiàn)給祖國和人民。

在現(xiàn)實生活中肯定有很多愛國人士，為了祖國，他們愿意奉獻(xiàn)，甚至獻(xiàn)出自己寶貴的生命?？赡苡行┤苏J(rèn)為我們上大學(xué)是為了以后有個好工作、好家庭，自己能安享晚年。但你想過嗎?歷史的愛國人物拋頭顱、灑熱血，為的就是下一代和平生活，而我們只是為自己、自己管自己，我相信那些英雄在天之靈看到我們只為自己一己之私，絕對會心寒。

我們遠(yuǎn)離了過去、遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭、遠(yuǎn)離了殺戳，難道我們也遠(yuǎn)離了愛國主義嗎?可我們又來到一個戰(zhàn)場，這里沒有血雨腥風(fēng)，我們的知識就是就是我們的武器，我們要以知識的力量戰(zhàn)勝曾經(jīng)的所謂的“帝國主義”。什么“東亞共榮”，什么“王道樂土”都是他們謊言的面具。魯迅曾說;“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進(jìn)步?！币粋€人在困難和挫折面前是永不屈服的，氣節(jié)是要在精神建筑的，一個人要是沒有了氣節(jié)，和“行尸走肉”又有什么區(qū)別呢?想想那些愛國人物，如果說大海是最深的，那他們對祖國的愛比海更深;如果說石頭是最硬的，那他們對祖國的愛比石更堅。

生命的價值在于奉獻(xiàn)，那些英雄正式做到了這一點，他們的氣節(jié)頂天立地。我們之所以坐在這里，一個高尚的理由，那就是讓祖國在世界的舞臺上立于不敗之地。

《詹天佑》讀后感 篇4

詹天佑是我國杰出的愛國程工師，從北京到張家口這一段鐵路就是他成功修筑的，這就是京張鐵路。

從課文中，我知道當(dāng)時由于清朝政府的腐敗無能，中國遭受了帝國主義國家的侵略和欺辱。詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，依然接受了任務(wù)。最后修筑成功從而長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。我為詹天佑的杰出愛國精神而自豪。當(dāng)讀到詹天佑勘測線路時所說，所做，所想，心頭不僅微微一陣。詹天佑對工作嚴(yán)肅的態(tài)度，和那不怕艱難，認(rèn)真，不怕吃苦，身先士卒的工作作風(fēng)，還有遇到困難，他總是為自己為別人鼓舞的愛國之心，與我們相比是如此偉大。我們平時遇到一丁點兒困難和壓力就不想吃苦，沒有勇氣，做事馬馬虎虎，說別人的壞話，揭別人的短處。學(xué)習(xí)了《詹天佑》一課，我們是不是該反省一下了？

詹天佑的杰出在于實踐。他能根據(jù)不同的山勢采用不同的開鑿方法。居庸關(guān)隧道采用從兩端同時鑿進(jìn)的辦法；八達(dá)嶺采用中部鑿井法，使工期縮短了一半。為了解決火車爬坡問題，他又設(shè)計了一種人字形線路。

看到這里，我羞愧萬分。平時的數(shù)學(xué)作業(yè)老是一種模式，按老師教的方法去做，如果遇到難題，用這種方法又不行，我就只會死腦筋解題。詹天佑叔叔為了國家的榮譽，創(chuàng)新設(shè)計了鐵路路線。今后我要向詹天佑叔叔那樣具有創(chuàng)新精神。

詹天佑是我們中華民族的好兒子，京張鐵路工地上永遠(yuǎn)開放著詹天佑這朵奉獻(xiàn)之花，他將永遠(yuǎn)開在中國人民的心目之中。

《詹天佑》讀后感 篇5

今天，我們學(xué)了篇課文叫《詹天佑》，內(nèi)容是講清朝末年著名工程師詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，經(jīng)過一番努力，成功修筑了中國自主設(shè)計的第一條鐵路干線的故事，使我頗受感動。

讀了這篇課文，詹天佑不怕困難，迎難而上的精神使我感動。當(dāng)時塞外常黃沙滿天，狂風(fēng)怒號，一不小心還有墜入深谷的危險，可他始終堅持在野外工作；開鑿居庸關(guān)隧道時，隧道里滿是泥漿，沒有抽水機(jī)，他就帶頭挑著水桶去排水；當(dāng)鐵路經(jīng)青龍橋時，坡度大，火車上不去，經(jīng)過無數(shù)個不眠之夜的思考，他設(shè)計了一種人型線路，讓列車上山容易多了。以上的每個例子，哪個不是體現(xiàn)了他不畏艱難的精神呢？京張鐵路比計劃提前兩年就竣工，給那些一直蔑視我們的帝國主義一個狠狠的回?fù)?！為我們中國人爭了一口氣?/p>

中國最近發(fā)射的天宮一號空間站，就是中國的科技人員在發(fā)達(dá)國家對中國的高科技技術(shù)封鎖的情況下，不怕困難，刻苦鉆研，自主研發(fā)的，無疑也像詹天佑修筑京張鐵路那樣，為中國人爭了一口氣！

以前，我總是希望在人生旅途中，沒有坎坷，沒有挫折和困難，希望總是能夠一帆風(fēng)順，現(xiàn)在在我才知道這種想法太幼稚了。有句歌詞寫得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？，人生不會一帆風(fēng)順，總會有一些起起伏伏，遇到挫折的挑戰(zhàn)，你是選擇丟盔棄甲，還是像詹天佑那樣迎頭痛擊？選擇前者，你注定一敗涂地；選擇后者，你就在機(jī)會奮起直追。

我們要學(xué)習(xí)詹天佑及天宮一號的科學(xué)家們一樣，不畏艱難，努力學(xué)習(xí)！

《詹天佑》讀后感 篇6

今天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我感觸頗深。

課文講了詹天佑是我國杰出的愛國工程師。他不顧帝國主義的阻撓和要挾，毅然接受了主持修筑京張鐵路的任務(wù)。在修筑過程中，他親自勘查路線、開鑿隧道，巧妙地設(shè)計出火車上“人”字形路線，提前兩年竣工，給了帝國主義者一個有力的回?fù)?

學(xué)習(xí)了這篇課文，我知道了詹天佑是一位不恥下問、做事精密的偉大工程師，在選擇合適路線的時候，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。世上沒有一個人完美無缺，詹天佑也是如此，他并不知道世上的一切知識。詹天佑還告訴技術(shù)人員，他們的工作首先要精密，不能有一點馬虎，“大概”、“差不多”這類說法不該出自工程人員之口。

而在我的生活中，我每每遇到自己無法解決的問題，都是放在那兒不管，也不問父母、老師和同學(xué)。在考試中，我讀題也不仔細(xì)，經(jīng)常因為沒讀懂題意而丟分。學(xué)習(xí)了這篇課文，我明白“不

求甚解”是要不得的。我應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)不恥下問，做事精密這兩點。

從此，我在生活中遇到不會的問題，都會想到詹天佑，他那求真務(wù)實的精神永遠(yuǎn)銘記在我心中!

《詹天佑》讀后感 篇7

我閱讀了《詹天佑》這篇課文之后，有很深的感觸。

《詹天佑》這篇課文講述的是，詹天佑背負(fù)著國家與人民的尊嚴(yán)去修筑鐵路，期間遇到的困難，都被詹天佑一一克服了。

我有感觸的地方是講詹天佑不怕危險，始終堅持在野外工作的這一段。野外啊，不僅寒風(fēng)刺骨，一不小心還有墜落深谷的危險。但詹天佑卻不怕危險，始終堅持!而且不僅僅是這些。晚上，詹天佑還要在油燈下繪圖、計算!想一想，這些工作能幾分鐘就完成嗎?不可能!一做就至少要幾個小時!加上白天的工作，真可謂是日夜操勞。而詹天佑做那么多，都是為快點修好京張鐵路，給祖國爭回一口氣!這短短的幾句話，表達(dá)的卻是詹天佑長長的.愛國與愛民族之情!

描寫了詹天佑愛國的部分還有很多，在描寫詹天佑帶頭挑水的地方也可以體現(xiàn)出來。這個地方描寫了詹天佑“帶頭”去“挑水”。請注意，是帶頭去挑水啊!詹天佑可是總工程師，這種粗活需要他干嗎?但他硬要干，還是帶頭干。或許在他的眼中，大家都是中華兒女，都是為了祖國而在這里奮斗，所以大家不分尊卑。而且，這里還寫了，詹天佑常常跟工人同吃同住，不離開工地。詹天佑不僅日夜操勞、親力親為，現(xiàn)在連休息都與普通工人差不多。別人吃一個人的飯，干一個人的活，他就吃一個人的飯，干三個人的活。而這一切的一切，都是因為詹天佑愛國，愛民族，愛偉大的中華!

我們學(xué)習(xí)詹天佑，應(yīng)該更多地學(xué)習(xí)詹天佑的“身先士卒”與“嚴(yán)以待己”，我們只有鍛煉好自己，才有資格談“愛國”這個莊嚴(yán)的字眼。

《詹天佑》一文描寫了在19xx年，清政府提出由本國工程人員獨立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在英俄等多數(shù)帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)。

在勘測過程中，詹天佑常勉勵工作人員：“技術(shù)的第一個要求是精密，不能有一點模糊和輕率，‘大概’、‘差不多’這類說法不能工程人員之口。”遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

在山勢高，巖層厚的居庸關(guān)開鑿隧道時，山頂?shù)娜淼览餄B，詹天佑身先士卒，帶頭提著水桶去排水，他常常和工人們同吃同住，不離開工地。

詹天佑對全線工程曾提出“花錢少，質(zhì)量好，完工快”三項要求。京張鐵路經(jīng)過工人們幾處奮斗，終于在19xx年9月全線通車。原計劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費用只及那些帝國主義國家估價的五分之一。

文中的一句句話語，一個個片段充分表達(dá)了詹天佑對工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神，和一顆愛國心。

再想想我們自己，如果在學(xué)習(xí)生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢?如果我們也像詹天佑一樣事事為國家，為集體著想，身邊會有多少活雷鋒出現(xiàn)呢?如果我們在學(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會有因為粗心出現(xiàn)的錯誤么?

雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)，讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。

《詹天佑》讀后感 篇8

今天，我再一次拿起課本，翻到《詹天佑》這一課。深深地又被他感動了。

《詹天佑》這篇文章記敘了我國杰出的愛國工程師詹天佑，在不畏帝國主義者的嘲笑，毅然接受了任務(wù)。于19xx8月11日竣工。

我發(fā)現(xiàn)，詹天佑之所以成功，主要因為他有著一種寶貴的工作態(tài)度——嚴(yán)肅認(rèn)真。

老實說，我平時做事，經(jīng)常被爸媽、老師說是“馬大哈”。因為我對生活的一切都非常粗心。記得有一次我貪玩，為了應(yīng)付作業(yè)，我**地寫完作業(yè)。作業(yè)發(fā)下時，我心驚肉跳地打開作業(yè)本，一看，滿是紅圈圈，后悔也晚了。那時，我被老師狠狠地批了一頓。但自從我讀了這篇文章后，我發(fā)誓要向著詹天佑學(xué)習(xí)。

詹天佑不怕困難，勇于克服。而我呢?在生活中遇到困難時，往往只選擇了放棄，而沒有像他那樣站出來克服。所以，我要好好的向他學(xué)習(xí)。在往后的人生道路上，我才可以取得最終的勝利。

這篇文章，令我體會到詹天佑的杰出才干、愛國精神。他是我國一顆璀璨的星星，一個值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

詹天佑讀后感合集

如何才能讓自己的讀后感細(xì)膩生動呢？作品這本書當(dāng)中的故事情節(jié)是讓人欲罷不能的。對于這個作品，我們可以寫讀后感來加深理解，下面是我們精心整理的"詹天佑讀后感"，歡迎品讀本文并參考！

詹天佑讀后感 篇1

學(xué)完《詹天佑》這篇文章，我的心久久不能平靜下來。詹天佑用他杰出的才能，超人的智慧，克服了帝國主義的阻撓與自然環(huán)境的種種困難，歷經(jīng)四年，終于完成了一個偉大而又艱巨的工程京張鐵路。給輕視中國的帝國主義者當(dāng)頭一棒，同時也給中國人爭了口氣。從這件事中，反映出詹天佑對工作一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和愛國的高尚品質(zhì)。

當(dāng)時，正是政府政治低潮之時。清政府腐敗無能，中國人的尊嚴(yán)，自信被帝國主義踐踏。在帝國主義的冷嘲熱諷下，中國人毅然決定自己修筑鐵路。面對種種困難，詹天佑站了出來，立志為中國人爭口氣，在面對困難時， 詹天佑不但沒有退縮，反而信心倍增，他每天每夜不辭疲勞地工作，安慰工人們終于，詹天佑以他杰出的智慧與強(qiáng)烈的愛國精神提前2年竣工，給中國人爭了口氣！

聯(lián)想詹天佑再想想我們自己，如果在學(xué)習(xí)生活中遇到困難也可以像他那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)與學(xué)不會的知識呢？如果我們也像他一樣事事為國家，為集體著想，身邊會有多少活雷鋒呢？如果我們在學(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著嚴(yán)格的要求，還會有粗心馬虎的失誤嗎？

詹天佑還擁有自信，這種堅持到最后的自信不是人人俱有。有的人遇到挫折自暴自棄，沒了自信；有的人害怕困難，喪失自信其實，自信人人都有，關(guān)鍵在于堅持。我是最棒的！這么一句簡簡單單的話，需要多大的自信？相信自己，一定能做到；相信自己，一定能做好！自信能使困難的事變簡單。這種力量，大家想擁有嗎？那就跟我喊一句：相信自己，我是最棒的！

詹天佑讀后感 篇2

中國，一個有著五千年歷史文化的古老國度，在如河的歲月中，涌現(xiàn)出了千千萬萬的愛國人士，他們的愛國事跡讓我們深深感動。

我曾看過一篇文章—《詹天佑》，讀后心中有一種難以言表達(dá)的激動。文章主要講：詹天佑不拍帝國主義的嘲笑與要挾，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，白天他攀山越嶺，探測線路，晚上在油燈下繪圖、計算。創(chuàng)造性地開條隧道、設(shè)計“人”字形線路，成功修筑京張鐵路的事。

是您，面對譏諷與嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任務(wù)；是您；克服重重困難，修筑了第一條由中國人自己設(shè)計的鐵路；是您，用血汗洗刷了中國的屈辱；是您，用智慧捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。窗戶上，還映著您伏案設(shè)計的身影，八達(dá)嶺還留著您串串深深的腳印。您是中國的驕傲，讓我們深情呼喚您—詹天佑。

祖國的山河無限壯麗，愛國豪情在我們的心中如彩虹般絢麗，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

詹天佑讀后感 篇3

讀完《詹天佑》這篇課文，我感到無比的自豪。

這篇課文讓我明白了，詹天佑是我國杰出的愛國工程師。這篇課文是講，從北京到張家口的鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的，這條鐵路長200千米。開始做鐵路時，一些帝國主義者出來阻撓和要挾。以及任命詹天佑為總工程師后，國內(nèi)外的反應(yīng)。交代修筑京張鐵路的起因。詹天佑毅然地理解了任務(wù)，立刻開始勘測路線。他對工作一絲不茍、極端負(fù)責(zé)，對工作人員嚴(yán)格要求。他任勞任怨、身先士眾的工作作風(fēng)。他遇到困難時，他總是想：這是中國人自我修筑的第一條鐵路，必須要把它修好。

居庸關(guān)山勢高、巖層厚，從兩端同時向中間鑿進(jìn)法，八達(dá)嶺隧道，用中部鑿井法。青龍橋附近，“人”字形線路。京張鐵路不滿4年就全線竣工了，這件事給了帝國主義者一個有力的回?fù)?。今日，我們坐車來到青龍橋車站，能夠看到一座銅像，那就是詹天佑的塑像。

讀完《詹天佑》這篇課文，我感到詹天佑十分聰明，他居然不滿4年就全線竣工了，他十分愛中國，我們的大中國，我們長大以后必須要為中國爭光，必須要愛自我的母親，愛自我的母親就是愛自我的祖國母親。

詹天佑讀后感 篇4

學(xué)了詹天佑這篇課文，我深受感想，如果中國沒有詹天佑這樣的人才，中國是不可能把京張鐵路那么出色地修筑好，詹天佑面對帝國主義者的諷刺，堅決要完成修筑京張鐵路這么艱巨的任務(wù)，很值得我們學(xué)習(xí)，詹天佑采用了中部鑿井法，兩邊鑿井法和人字形線路，所以京張鐵路就提前竣工了。

詹天佑，這位愛國的工程師，是因為他，我們中國才修好了京張鐵路，在我們身邊，也有很多愛國的棟梁之才，我學(xué)習(xí)成績不好，寫字也寫的很亂，直到我學(xué)習(xí)了詹天佑這篇課文才懂得了我們要好好學(xué)習(xí)，做過家的棟梁之才，詹天佑就是個棟梁之才，這篇課文還讓我懂得，做棟梁之才，需要刻苦努力去學(xué)習(xí)才能為國家出一份力。

修京張鐵路時，詹天佑和一些修京張鐵路的人不怕困難，不怕勞累，依然要為國家出一份力，這樣的棟梁之才為國家做了許多事，在修京張鐵路時需要的是智慧，像詹天佑這樣愛國還擁有智慧的人，不是中國真正需要的人，詹天佑憑著自己的智慧設(shè)計了人字形線路，因為這樣，才給了帝國主義者一個有力的回?fù)?，如果我們也像詹天佑這樣努力學(xué)習(xí)做國家棟梁之才時，中國就會更發(fā)達(dá)，就會讓中國變得更強(qiáng)大，如果我們都像詹天佑這樣不怕困難時，就沒有完不成的事情，如果我們也像這樣愛國時，我們就會為國家多出一份力，那還有什么能難得倒我們中國人呢?

詹天佑讀后感 篇5

這個星期，老師教我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，學(xué)習(xí)了這篇課文，我覺得受益匪淺。

這篇課文主要講了詹天佑不怕困難，勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，為了給祖國爭光，他在四年里克服了一切困難，完成了京張鐵路這一大工程的故事。

學(xué)了這篇文章，我被詹天佑不怕苦不怕累的精神所感動到了，我仿佛看見了詹天佑的銅像，熱血沸騰。詹天佑多么值得我們中華民族驕傲??！

詹天佑在修筑鐵路時，白天攀山越嶺，勘測線路。晚上就在油燈下繪圖計算。他還與工人們同吃同住，為了克服困難，他還勇于創(chuàng)新。設(shè)計了一種“人”字型線路。這種勇于創(chuàng)新、認(rèn)真、一絲不茍的品質(zhì)，多么值得我們學(xué)習(xí)??！這正是我們中華民族特有的品質(zhì)啊！

跟詹天佑比起來，我真是太羞愧了：有一次，我寫數(shù)學(xué)作業(yè)，因為算錯了一個數(shù)，本該全對的我就錯了一道題。現(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該呀！詹天佑和我，就是天壤之別。

詹天佑就是我們中華民族的驕傲，京張鐵路工地上永遠(yuǎn)開放著詹天佑這朵奉獻(xiàn)之花，他將永遠(yuǎn)開放在人民的心中！

詹天佑讀后感 篇6

這幾天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，其中，最令我難忘的，是詹天佑的愛國精神。

這篇課文講了詹天佑頂著外國人的嘲笑，依然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。然后又開鑿隧道，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進(jìn)的辦法開鑿居庸關(guān)隧道，采用中部鑿井法來開鑿八達(dá)嶺隧道。他又設(shè)計了”人“字形線路，當(dāng)時那可是獨一無二的，解決了火車上山的難題。最后，花了四年的時間就全線竣工了，終于修完京張鐵路。

讀了這篇課文，給我印象最深的是詹天佑那熱愛祖國的精神和為國爭光的堅定決心。每次遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。

其實，在以前的戰(zhàn)爭時期，也有許多人都熱愛祖國，為國爭光，比如：黃繼光、毛岸英、趙一曼……還有小英雄雨來、王二小、海娃和小兵張嘎……他們都是為了祖國，而不惜一切代價，甚至是自己的生命;他們都是為了祖國，而為國捐軀，犧牲生命。為國捐軀，是因為他們熱愛祖國，犧牲生命，是因為他們想為國爭光!

在現(xiàn)在的和平年代里，我們都是祖國的花朵，祖國的未來與發(fā)展，就要靠我們來努力地完成，我們要向詹天佑學(xué)習(xí)，熱愛祖國，為國爭光!所以，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，長大了要做個對國家有用的人，要做個有才能的人，來為國爭光，把祖國建設(shè)得更加繁榮、昌盛!

我真佩服詹天佑，因為他有愛國精神，他又為國爭光的決心!希望大家都能熱愛祖國、為國爭光!

詹天佑讀后感 篇7

今天，我如饑似渴的讀了詹天佑這篇課文，給我的感受很多。

這篇課文主要寫了詹天佑卓越的才干和高度的智慧。主持修筑京張鐵路這件事，有力的回?fù)袅说蹏髁x對中國人的藐視和嘲笑，表現(xiàn)了詹天佑強(qiáng)烈的愛國主義精神。

文中有這樣的一句話：“遇到困難他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路；一定要把它秀好?！边@句話充分體現(xiàn)了詹天佑堅持不懈的愛國決心。讀到這里，我的臉頓時紅了。有一次，媽媽給我買了一輛自行車。我看到自行車就飛快地騎上去了。在一瞬間，我就摔到了，摔了一次又一次，最終，我一生氣把自行車推到一邊去，說：“討厭的自行車，我不練了。平時，我們遇到困難不是逃避就是放棄，膽小的表現(xiàn)會使我們變得不堪一擊，而詹天佑面對困難既沒有逃避也沒有放棄，而是勇敢的去面對，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

我一定要詹天佑學(xué)習(xí)，無論遇到什么困難，都要達(dá)到目標(biāo)，還要做一位對祖國有用的人。

詹天佑讀后感 篇8

最近，我學(xué)了一篇《詹天佑》的文章。

這篇文章講述了清政府為了不讓帝國主義國家進(jìn)一步控制我國的北部，請詹天佑修筑一條從北京到張家口的鐵路。由于列車經(jīng)過的地方到處是懸崖峭壁，工程十分艱巨，但詹天佑頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，經(jīng)過千辛萬苦，最終出色地完成了任務(wù)。

詹天佑非常愛國，他不僅有本領(lǐng)，而且很有毅力。明知修建這條鐵路困難重重，卻迎刃而上；如果他知難而退，對清政府說：“我干不了，太危險太難了，搞不好我會掉下懸崖……”那么，這個世界就不會出現(xiàn)詹天佑這個偉大的人物了。正因為他的堅持，才取得了成功，還用實際行動狠狠地給了帝國主義國家一個“巴掌”證明中國人不是無能的！

為了向帝國主義國家展示我們的實力，詹天佑設(shè)計了“人”字形爬坡路線，讓列車更容易更省力地上山。這個“連外國著名工程師都不敢輕易嘗試”的方案，中國人憑著自己的聰明才智、努力克服困難的精神，出色地完成了施工，建成了中國人自己的第一條在當(dāng)時也是很科學(xué)、很先進(jìn)的鐵路。

中國人只要加油，外國人就不敢看不起中國人了！