學位申請報告

最新學位申請報告匯總7篇。

我們常說，機會是留給有準備的人。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？下面是小編為你精心整理的“最新學位申請報告匯總7篇”，希望你能從中找到有用的內容！

學位申請報告【篇1】

浙江大學學位委員會：

本人劉富友，男，安徽臨泉人。于2007年9月考入浙大寧波理工學院，系外國語分院071班學生，學號：3070311029。因為本人沒有在2009年和2010年通過英語專業(yè)四級考試，根據相關規(guī)定，無法獲得浙大學士學位?，F(xiàn)向學位委員會重新申請學士學位，理由如下：

1：經過努力，本人于2011年3月順利通過了英語專業(yè)八級考試，成績62分，成績合格。截止目前，本人認為已基本符合英語專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)要求。

2：同時，本人也考取了浙江大學軟件學院軟件工程碩士專業(yè)學位研究生，但其要求必須有學士學位方可最終錄取。因此，現(xiàn)向委員會積極提出學位申請。

基于以上理由，現(xiàn)特向學位委員會申請授予學士學位，望學校予以考慮并幫助。

學號：***********

身份證號：*********************

專業(yè)八級準考證號：******************

申請人：***

****年**月**日

學位申請報告【篇2】

轉眼間兩年半的學習生活即將告一段落，回首這段學習時光，收獲和感悟頗多，這期間不僅使我在知識結構和調研素質等各方面都取得了巨大的飛躍，而且個人綜合素質也獲得了全面發(fā)展，在這里我要感謝那些給予我關心和幫助的老師、同學。

首先要感謝我的導師石超藝副教授，兩年多的時間里，石老師在學習、工作、科研、生活等各個方面都給予了我悉心的指導和無微不至的關懷，她學識淵博，思維敏捷，思路開闊，務實嚴謹?shù)闹螌W作風，寬厚包容的待人之道使我都受益匪淺。同時，在論文的選題、開題、調研、寫作、修改等各個環(huán)節(jié)都給予了悉心的指導，傾注了大量的心血，使我對專業(yè)研究有了更深，更透徹的理解與感悟。

其次，我要感謝華東理工大學社會與公共管理學院土地資源管理專業(yè)的俞慰剛老師、紀曉嵐老師、羅達平老師、陳豐老師、。牛星老師、李文靜老師等。感謝各位老師在我的兩年半學習生涯中對我的傳道授業(yè)解惑，讓我的專業(yè)思維更進了一步。同時，還要感謝論文寫作過程中提供我?guī)椭膸熜种軚|北、師妹程露以及同窗周慧、龐瑞霄、李毅、田永旌、李文娟等同學。

最后感謝所有和我在華東理工大學一起學習、生活過兩年半的所有的朋友。

學位申請報告【篇3】

學 號 申 請 人 所在院系 論文題目__________________________________ 指導教師__________________________________ 學科(專業(yè))_________________________________ 申請時間__________________________________ 培養(yǎng)單位 中 國 地 質 大 學(北京)

1. 本表可打印或用鋼筆填寫，內容力求詳盡，字跡務必清楚，如欄內填寫不下，可另加附頁。

2. 表中有關合計數(shù)與統(tǒng)計結果要與所填內容一致。

3. 表中發(fā)表論文、專著、獲得的科研成果獎勵、專利情況：應填寫在學期間所發(fā)表和獲得的情況。

4. “作者、獲獎者、獲專利者列表”欄和發(fā)表論文“作者列表”欄：作者、獲獎者、獲專利者排名在前5名的情況下填寫此欄。

5. 學位課程：包括公共學位課、專業(yè)學位課，如為補考或重修成績，請在學位課程名稱后用*號注明。

6. 非學位課程：包括公共選修課、專業(yè)選修課，如為補考或重修成績，請在課程名稱后用*號注明。

9. 本表格由申請人本人填寫并對內容的真實性負責。

刊物類型填：A-SCI、ISTP、EI收錄論文;B-中文核心期刊論文;C- 國外期刊論文;D-國內一般期刊論文;E-國際會議交流論文;F-國內會議交流論文?？镱愋驼埼鹬貜吞顚?，如：中文核心期刊論文或國外期刊論文被三大檢索收錄者，只填“A”。(可另附頁)

說明：論文全文送審評閱要求是同行專家或與本專業(yè)相關的專家3～5位，其中,博士生導師至少2位，校外專家至少1位。

說明：

1.答辯委員會應由5或7位具有教授或相當職稱專家組成，其中校外專家和博導都至少2名。

2.主席由博士生導師擔任，指導教師只能作一般成員且只允許1位導師參加答辯委員會。

3.評議員與論文評閱人不能重復，且評議員校外至少1名。

4.答辯委員會秘書，由我校具有博士學位或講師職稱的教員擔任。

學位申請報告【篇4】

時光匆匆如流水，轉眼便是畢業(yè)時節(jié)，與以往唯一不同的是，這次的主角里，有我。從論文選題的確立到現(xiàn)在這篇最后的收尾部分，似乎在宣告著一切的終結，我的終點站，到了。之前每一次畢業(yè)老覺得只是驛站，只是停靠一下下而已，不會下車，不需要搬運行李；而這一次，不同了，終點站到了，不再只是途中的驛站了，到了終點站，不論你是駕駛員還是售票員亦或者乘客，你都沒有理由繼續(xù)留在這車上。你，必須下車，經過安檢，出站。

呵，這比喻用的恰到好處，終點站到了，必須下車，經過安檢，出站。畢業(yè)論文就是出站口的最后一道安檢。過了安檢，就會有數(shù)條大道在面前等著你，跨越。

首先，我要衷心感謝我的導師趙連閣老師。從開始進入選題到論文的順利完成都離不開趙老師的悉心指導，趙老師淵博的專業(yè)知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德對我影響深遠，他教會了該如何做人該如何做事。同時也感謝經濟學院的王學淵老師對我論文的悉心指導，王老師平易近人的人格魅力，對學術的嚴謹和精益求精的工作作風讓我受益匪淺。從兩位老師身上，我樹立了遠大的學習目標、掌握了基本的研究方法，明白了許多為人處事的道理。在此，謹向趙老師和王老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！

感謝同門師兄林杰對我論文提出的寶貴修改意見，感謝我的室友姚志和徐建偉，從遙遠的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。感謝浙江工商大學20xx級經濟學院所有的同班同學，學友情深，情同兄弟姐妹。兩年半的的風風雨雨，我們一同走過，在這個充滿愛的大家庭里共同生活，感謝你們給我留下了這段值得珍藏的美好記憶。

最后要感謝的是我的父母，在我的求學歷程里，離不愿改傅墓睦和支持，是你們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造了良好的學習條件，我才能順利完成完成學業(yè)，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！边@是我少年時最喜歡的詩句。研宄生兩年半的生活給我的影響卻不能用時間來衡量，這兩年半以來，經歷過的所有事，所有人，都將是我以后生活回味中的一部分，是我為人處事的指南針。即將離開學校，走上工作崗位了，這是我人生歷程的又一個起點，在這里祝福大學里跟我風雨同舟的朋友們，一路走好，未來總會是絢爛繽紛。

學位申請報告【篇5】

尊敬的領導：

您好，我是動畫學院20XX級數(shù)字媒體藝術2班學生彭雨禾(學號090208231)，由于在20XX~xx學年第二學期的中國近代史綱要期末考試中，攜帶小抄作弊，學校給予留校察看處分。我的行為給學校的同學和自己帶來了損失，影響極壞。在這一年半里，我認真作自我反省、努力學習，同學的幫助和老師的耐心教育使我終于認識到事情的嚴重性，受益頗多，思想有了提高，學習也有巨大進步。按學校規(guī)定，已向學校申請取消處分。

在這一年半的時間里，我努力學習，改過自新，積極準備北京師范大學的考研，現(xiàn)在初試復試已經考試結束，正在等待錄取結果。由于當時思想懶散，懷有僥幸心理，終成大錯，現(xiàn)在我深深地后悔我那時的錯誤表現(xiàn)。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。后來，老師找我談過，進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議。

考試作弊違反了學校紀律，嚴重影響了班級和學院的集體。我為自己做的錯事感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。做任何事都應該誠信為本。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。從那以來，一直對自己進行反思，對這個事情認真分析，認真總結經驗教訓。

現(xiàn)在我有了很大的進步。經過努力的學習，我的英語已過通過了大學英語四級，我也努力地掌握專業(yè)基礎知識，各科學習成績良好，已在《商情》期刊上公開發(fā)表兩篇論文，目前也正在北京實習當中。

因此，我衷心希望校領導能給我這個改過的機會，懇請老師準予我重新申請學位。我將改過自新，努力學習，以積極向上的態(tài)度面對生活和人生。

申請人：彭雨禾

動畫學院09數(shù)字媒體藝術2班

20XX年3月19日

學位申請報告【篇6】

XX大學學位委員會：

我是法律專業(yè)自考生xxx.我于xxxx年x月取得法律專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。我在本科階段平均成績?yōu)閤x分。論文答辯成績?yōu)榱迹⒂趚xxx年x月通過天津市學位英語考試，符合南開大學申請學士學位的條件，特向貴校提出學士學位申請。望貴校給予審批。

此致

敬禮！

申請人：

申請日期：

申請博士學位流程說明

1、預答辯

學位論文初稿完成后，經導師審查同意，學生向所在院系教學秘書申請預答辯權力下放。教學秘書登錄研究生辦公系統(tǒng)（簡稱“系統(tǒng)”），為學生下放預答辯權力及學位信息錄入權力，學生登錄系統(tǒng)逐項錄入學位信息，同時還應維護本人的學籍信息，填寫并下載《博士學位論文預答辯情況表》。

導師填寫對申請預答辯的意見。博士生攜帶經導師審閱認可的學位論文及發(fā)表論文原件，請分委會主席簽署審查意見并審查確認博士生發(fā)表文章情況。分委會審查通過后，博士生可進行預答辯。預答辯程序見《博士研究生申請學位工作細則》。

預答辯通過后，根據預答辯委員會提出的意見修改論文，修改后的論文經導師確認、分委會審查（包括格式審查）通過后，方可向校學位辦提出論文送審申請。

2、論文評審

非涉密博士學位論文送審前須提交學位論文電子版，以便使用“學位論文學術不端行為檢測系統(tǒng)”對論文進行檢查。要求為word格式，文件名為“姓名x學號.doc”。提交方式：通過電子郵件發(fā)送。

論文送審時需提交以下材料到學位辦：

（1）填寫完整的“博士學位論文預答辯情況表”1份。

（2）匿名處理的博士學位論文2冊。刪除學位論文中博士生姓名和導師姓名及其相關信息；刪除論文中致謝和個人簡歷；對于攻讀博士學位期間發(fā)表的學術論文，隱去所有作者的姓名，標出博士學位申請人在該文中的作者排序。

（3）與博士學位論文工作直接相關的已發(fā)表或已正式錄用的最具代表性的學術文章1篇（一式兩份，匿名處理，雙面打印或復?。?/p>

（4）攻讀學位期間所發(fā)表的`學術論文清單，以及發(fā)表論文原件或論文檢索證明（會議論文必須攜帶檢索證明）

（5）匿名評審用“哈爾濱工業(yè)大學博士學位論文評審意見”2份，在網上下載、填寫并用A4紙正反雙面打印。學生需打印“評審意見”封面及內頁中的論文題目、研究方向和所屬學科，論文編號和送審日期由研究生院負責填寫。

（6）持“博士學位論文匿名評審交費單”（網上下載，網址同）到校財務處繳納匿名評審費980元，收據送交學位辦核實。

涉密博士學位論文，需提交保密處出具的《哈爾濱工業(yè)大學學位論文定密通知單》及2份《哈爾濱工業(yè)大學送審論文保密提醒通知書》；同等學力申請博士學位人員需提交兩位推薦專家名單。

學位辦在每周二、周四受理博士學位論文匿名送審事宜。由于各高校寒暑假起止日期不同，放假前寄出的論文因對方院校無人受理很容易出現(xiàn)差錯，故放假前10天不受理匿名送審事宜。為保證校學位會、各分委會的學位審核工作，在每次校學位委員會會議前后各一周內不受理匿名送審事宜（校學位會每年4次，一般為1月、7月第二周周四及4月、10月第四周周四）請在規(guī)定時間提交論文及相關材料。

3、申請答辯

博士生到分委員會秘書處領取《博士研究生成績單》2份（需加蓋研究生院培養(yǎng)處公章），匿名評審意見全部收回且評審結果符合答辯要求后，答辯秘書進入研究生系統(tǒng)（博士生錄入學位相關信息時一定要錄入答辯秘書成員編號，否則秘書無法工作），錄入專家評審意見各分項結果、答辯日期，并錄入評審意見匯總材料相關信息。導師登錄研究生系統(tǒng)，審查學生學位信息，錄入對該學生學位論文的評語及推薦意見，并在系統(tǒng)中確認提交。系統(tǒng)中導師審查確認后，學生只能查看無權修信息，故請學生在導師審查前仔細檢查，保證其學位信息的準確與完整。博士生從系統(tǒng)中輸出答辯系列用表。

為保證各位博士研究生論文答辯的順利進行，充分發(fā)揮答辯委員會的把關作用，請答辯委員會秘書于正式答辯一周之前（特殊情況至少需在正式答辯三天前）到校學位辦辦理答辯審核手續(xù)，并于論文答辯一周之前將學位論文送交至答辯委員會成員。校學位辦審核須攜帶的材料及順序如下：

（1）有博士生本人簽字的答辯申請書（2份）；

（2）有教學秘書、院系及研究生院蓋章確認的課程成績單（2份）；

（3）有導師、學科負責人、分委會主席簽字同意的答辯資格審查表（2份）；

（4）有分委會主席簽字同意的答辯委員會成員審批表（2份）；

（5）有導師、院（系）主管領導簽字確認的發(fā)表學術論文清單（2份）；

（6）有導師、分委會主席簽字審核的評審意見匯總材料（1份）；

（7）博士學位情況表（1份）；

（8）專家匿名評審意見（2份）

（9）博士學位論文（1冊）

校學位辦審查批準，發(fā)給投票，在系統(tǒng)內錄入答辯審查情況，

同時在網上公告博士生答辯信息。系統(tǒng)中學位辦審查通過后，導師、學生均只能查看無權修改，故請在學位辦審查前將學生的學位審查信息填寫完整、準確。

4、答辯

答辯程序見《博士研究生申請學位工作細則》。

5、整理材料

答辯通過后，由答辯委員會秘書整理有關材料，答辯秘書登錄研究生系統(tǒng)錄入答辯決議和答辯結果，輸出答辯情況表，將答辯系列用表裝入材料袋，交相關分委員會秘書；博士生按照答辯委員會意見修改、整理論文，按分委員會要求裝訂若干冊交分委員會秘書，待各級學位評定委員會進行審查。

注：為保證校學位會、各分委會的學位審核工作，學位辦在每次校學位委員會會議前后各一周內停止辦理學位論文答辯審核手續(xù)。

學位申請報告【篇7】

2020深圳龍崗區(qū)初中一年級學位申請指南

生活在深圳龍崗區(qū)的小伙伴們，今年如果有孩子升初一的話，趕緊過來看看下面的文章，這是小編為大家收集整理的2020深圳龍崗區(qū)初中一年級學位申請指南。

一、招生對象

龍崗區(qū)初中一年級招生對象為目前就讀小學六年級，并符合以下條件之一者：

1.深圳市戶籍兒童；

2.享受市政府相關優(yōu)惠政策人員子女；

3.父母雙方或一方具有深圳戶籍的非深戶籍兒童；

4.父母雙方或一方持有具有使用功能的深圳經濟特區(qū)居住證，且在深圳居住滿1年、連續(xù)參加社會保險（養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險）滿1年的非深戶籍兒童。

二、申請方法

（一）填報要求

申請學位可填報四個志愿，非深戶籍申請人必須填報一所及以上民辦學校，深圳戶籍申請人不作要求。具體可分三種情形：

①若第一志愿填寫公辦學校，則須提供該公辦學校招生地段內合法有效的居住證明材料；

②若第一志愿填寫民辦學校，且在民辦志愿之后還有其他公辦志愿，則須提供所填的第一個公辦學校招生地段內合法有效的居住證明材料；

③若全部志愿填寫民辦學校，則須提供龍崗區(qū)范圍內合法有效的居住證明材料。

（二）報名步驟

第一步：家長網上預報名。登錄“深圳市龍崗區(qū)教育局基礎教育科”頁面，憑適齡兒童、少年身份證號進入，填寫學位申請信息，填報學校志愿。確認信息無誤后直接保存，同時產生申請學位的流水號，即完成網上預報名。

第二步：學校網上確認。家長完成網上預報名后，由學校根據家長在網上填報的信息核實其居住地是否屬于該校招生地段，完成網上確認。有下列情況之一者，學校不予受理學位申請：

1.申請材料不齊或虛假的；

2.非深圳市義務教育階段初中新生招生對象的；

3.家長提供的證件內容和網上預報名填報的信息不一致的；

4.申請學位的居住證明材料地址不是第一個公辦志愿學校招生地段的。

三、積分類型及加分項

（一）有關加分項具體說明

（所有加分項累計最高不超過10分）：

1.居住時間計算方法。

①計算起始日期：提交房產證申請材料的是房產證發(fā)證日期；提交房屋租賃憑證申請材料的是租賃憑證登記備案日期（如備案時間早于起租時間，按照起租時間開始積分）；提交特殊住房申請材料且申請人戶籍在所申請學區(qū)內的是申請學生父母或法定監(jiān)護人戶籍遷入該學區(qū)的日期；房屋租賃信息、人口居住登記信息不計算居住時間。②計算截止日期：2020年4月1日。

2.社保加分計算方法。

以申請學生父母或法定監(jiān)護人在深圳市繳納社保（養(yǎng)老險和醫(yī)療險同時繳交月份的累計月數(shù)）為準。2020年因疫情影響，按照上級要求，將只驗核養(yǎng)老險累計繳交月數(shù)來計算加分。計算方法：社保計算時間截至2020年4月1日，總月數(shù)減去12個月后，每個月加0.05分。如果父母或法定監(jiān)護人雙方均提供社保，不累計雙方，只計算填寫的一方。

3.計生加分。

①申請人如需申請計生加分，請于網上預報名前進行計生信息的確認。②計生信息通過市衛(wèi)健委信息系統(tǒng)進行驗核，市衛(wèi)健部門對申請入學兒童、少年的家庭計劃生育信息核驗結果為獨生子女加1分，其他情況不加分。

（二）有關積分復核具體說明

家長申請學位審核合格并有核定學區(qū)積分后方可參加學位排隊。審核不合格、無核定學區(qū)積分的，家長可向學校提出復核申請。因以下原因確認不合格的，學校不受理其復核申請：

①居住證使用功能中止，或查無此人；

②房產證證件號碼不存在，或過期，或產權人不是監(jiān)護人（或祖輩）；

③房屋租賃憑證（或租賃信息）證件號碼不存在，或租賃用途不是住宅用途，或租房面積不是整套；

④登記的居住信息登記地址和填報的居住地址不符；

⑤社保目前已中斷繳費或電腦號不存在。

四、申請材料

（一）關于居住材料

申請學生父母或法定監(jiān)護人需提供的居住材料為以下資料中的任一種，且都要求是住宅類房屋，房產所在土地用途為住宅或者商住兩用：

1.產權證明：提供深圳市國土部門出具的真實有效的房產證明，產權必須是父親或母親或父母共有且產權份額大于50%；已購房但房產證原件在銀行抵押的，提供加蓋銀行公章的房產證復印件。如果權利人不是父母，是爺爺、奶奶或外公、外婆的，該生須與爺爺、奶奶或外公、外婆在同一戶口本上，并按特殊住房計算積分。

2.房屋租賃憑證：由龍崗區(qū)房屋租賃部門出具，租房面積為整套，承租人必須是適齡兒童的父母或法定監(jiān)護人。

①深圳戶籍申請人租期一年以上并包含2020年的6月16日至9月30日。

②非深戶籍申請人租期包含2019年8月31日至2020年9月30日，且備案時間須在2019年8月31日及以前。

③租住在商品房中的，必須提供房屋租賃憑證。深圳戶籍申請人租住在商品房中，暫時因疫情影響無法辦理租賃憑證的，在學位申請期間，請租戶聯(lián)系業(yè)主并溝通實際情況，在征得業(yè)主同意使用其房屋學位條件下，取得房產證有關信息，學位申請時，先按照未辦理租賃憑證情況，如實填報業(yè)主房產證信息及人口居住登記信息，完成信息填報，待疫情結束后補辦房屋租賃憑證并更新報名系統(tǒng)信息（補辦房屋租賃憑證時間截止至2020年6月16日，在規(guī)定時間內未能補辦提交有效房屋租賃憑證的，視為入學資料審核不通過）。

3.特殊住房：

①屬于原住居民的祖屋類別的，應由轄區(qū)居委會開具相應證明材料。（wwW.373939.coM 實用申請書）

②屬于軍產房類別的，提供住房軍產證或軍產房所屬部門開具的證明，以及轄區(qū)居委會出具的實際居住證明。

③屬于集資房類別的，應出具購房收據或合同，并由轄區(qū)居委會開具住房證明材料。

④適齡兒童父母在深圳自建房屋居住的，應提供轄區(qū)街道辦事處開具的房屋不屬于“查違拆違”對象的證明材料。

⑤屬于集體宿舍類別的，所住集體宿舍應屬合法住房且取得房產證。適齡兒童父母提供有效房產證明、所在工作單位證明及同地址人口居住登記信息。

4.租賃信息或人口居住登記信息：已辦理有效期在2019年12月31日及以后的“房屋租賃信息”依然有效。已申報網格登記人口信息的，請使用電腦登陸深圳市公安局網站，在“居住登記查詢”模塊中，查詢確認本人登記在學區(qū)居住最新一條滿足居住時間要求的“登記房屋地址”信息，記錄其完整表述，在學位申請時，請將其完整填入報名系統(tǒng)（如公安局網站無法查詢到居住信息或有錯漏的，請主動前往居住社區(qū)申報登記居住信息并記錄完整的登記房屋地址表述）。

①深圳戶籍申請學生父母或法定監(jiān)護人的人口居住登記信息時間須在2020年4月1日前。

②非深戶籍申請學生父母或法定監(jiān)護人的人口居住登記信息時間須在2019年8月31日前。

（二）關于社保材料

非深圳戶籍適齡兒童提供父母或法定監(jiān)護人至少一方的社?？ɑ蛏绫⒈ＷC明。

特別說明：因疫情期間不可抗力因素導致的社保斷繳、新舊證件有效期暫時無法接續(xù)等情況，待疫情結束后能提供有效證明材料的，不影響今年學位申請資格。

（三）學位申請材料提交

所有材料原件，由學校視情況安排家長到校提交，并掃描上傳存檔。在學校通知時間內未能提交有關材料的，視為入學資料審核不通過。

五、關于學位申請房鎖定制度

從2019年起，龍崗區(qū)范圍內的義務教育階段公辦學校全部實行學位申請房鎖定制度。在此前未實施此項制度的片區(qū)，已被用來申請學位的住房不?受到影響。學位申請鎖定房制度主要內容如下：

1.一套住房只能允許一戶住戶的孩子申請學位，如同一套房有多個孩子申請，必須是同一父母或監(jiān)護人；

2.學生被公辦學校錄取后，即視為用于申請學位的住房被鎖定?！靶∫弧遍_始使用鎖定時間6年，“初一”開始使用鎖定3年；轉學插班使用的，鎖定時間為入讀年級至同一學段畢業(yè)年級；鎖定期間不允許其他家庭子女申請就讀公辦學校。

六、錄取辦法

按照學校招生計劃人數(shù)、家長填報的志愿順序和學區(qū)積分高低順序錄取，錄滿為止。

1.所有生源均按照平行志愿錄取，即當學生的學區(qū)積分低于第一志愿學校的錄取積分線、未能被第一志愿學校錄取時，其積分達到第二志愿學校的，可被第二志愿學校錄取，以此類推。

2.同一志愿同一積分的，按學區(qū)戶籍——龍崗戶籍——深圳市其他區(qū)戶籍——非深圳戶籍順序錄取。

3.同一志愿同一積分同一戶籍類型的。

（1）深圳戶籍類型按獨生子女優(yōu)先錄取，其余的以在學區(qū)連續(xù)居住時間長短排序，時間長的先錄?。ㄙ彿亢贤凑諅浒笗r間，學區(qū)戶籍按照申請人父母戶籍遷入學區(qū)時間）。

（2）非深圳戶籍類型按獨生子女優(yōu)先錄取，其余的以繳納的社保時間的長短排序，時間長的先錄取；如繳納的社保時間相同，優(yōu)先錄取使用房屋租賃憑證的；同一積分社保時間相同，都使用相同住房材料的，優(yōu)先錄取備案時間早的。

4.無法按志愿錄取的非深戶籍，家長可自主聯(lián)系深圳市其它民辦學?；蜻x擇回原籍就讀。

七、時間安排

01網上預報名

（5月9日至5月17日）

登錄龍崗政府在線網站的“龍崗區(qū)教育局基礎教育科”頁面或者關注“深圳龍崗教育”微信公眾號，在“學位申請”欄目中點擊“初一報名”，憑適齡兒童、少年的身份證號進入，填報志愿，確認信息無誤后直接保存，同時產生申請學位的流水號，完成網上預報名。沒有上網條件的，可在就讀的學校上網，也可向地段內學校請求協(xié)助。

02學校網上確認

（5月9日至5月19日）

由學校根據家長在網上填報的信息確認現(xiàn)居住地是否屬于該校招生地段，完成學校網上確認。

03資格審核

（5月20日至6月22日）

所有材料原件，由學校視情況安排家長到校提交，并掃描上傳存檔。材料提交后，經初步確認合格的，學校初審人員和家長在學校統(tǒng)一打印的《龍崗區(qū)2020年秋季初中一年級學位申請表》上簽名確認，加蓋學校公章，學校留存一份，家長保存一份。經學校確認受理后，家長不得更換學位申請材料。不符合學位申請條件的，學校不予受理。入學材料的信息由教育部門統(tǒng)一匯總后送“市政府政務服務數(shù)據管理平臺”數(shù)據庫進行審核。凡提供虛假材料且經查實者，龍崗戶籍學生不保證就近入學，非龍崗戶籍學生取消錄取資格。

04查詢和復核審核結果

（6月23日至6月26日）

家長可于6月23日起，以網上預報名方式查詢資格審核結果和學區(qū)驗核積分。審核不合格又符合復核要求的，可在6月25日至6月26日到申請學校申請復核。

05查詢錄取結果時間安排

（7月30日）

家長于7月30日開始，可在預報名網站查詢錄取結果，或電話咨詢志愿學校錄取結果，或到志愿學校公示欄查看錄取結果。

06新生注冊

民辦學校統(tǒng)一注冊時間

（7月31日至8月2日）

公辦學校注冊時間由錄取學校根據實際自行安排。家長可通過龍崗政府在線網站的“龍崗區(qū)教育局基礎教育科”頁面提供的學校咨詢電話了解或直接到錄取學校公示欄查看新生注冊安排。

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最新單位申請報告(經典4篇)

我們已經為您準備好了“單位申請報告”，在現(xiàn)今這個時代，我們寫申請書時，理由要充分合理，不能虛夸和杜撰，怎樣才能讓我們的申請書體現(xiàn)出我們的真情實感？希望您能夠多多關注我們的網站我們將為您提供更多有價值的內容！

單位申請報告 篇1

尊敬的黨組織：

我懷著激動的心情，鄭重向黨組織提出入黨申請!

世紀的長河奔騰不息，歷史的蒼穹云卷云舒，中國共產黨從南湖紅船到八一槍聲，從井岡號角到長征壯歌，從抗日烽煙到建國大業(yè)，從改革春風到小康藍圖，在風雨飄搖中走過了92年。這是一段百折不撓，艱苦求索的偉大歷程;這又是一段矢志不渝、不懈奮斗的拼搏歷程。中國共產黨胸懷救國救民的崇高理想，肩負開天辟地的歷史重托，以馬克思主義為指導，指引中華民族重新走上了復興之路。這鮮紅的黨旗浸染著無數(shù)革命先烈的熱血情懷，又縈繞著眾多優(yōu)秀黨員的縷縷英魂。

黨旗，它是一面引領希望的光輝旗幟，92年的崢嶸歲月，一代又一代中國共產黨人始終站在時代潮頭，引領著億萬勞苦大眾求翻身，得解放，謀幸福，用堅定的理想信念捍衛(wèi)著這面旗幟的神圣;它又是一面民心所向的旗幟，92年來風雨同舟，一代又一代共產黨人植根于人民群眾之中，以先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的情懷，踐行著黨的宗旨，與人民群眾心連心，同甘苦，共患難，用一片赤子之心展現(xiàn)著紅旗的風采;它還是一面開創(chuàng)未來的光輝旗幟，92年砥礪奮進，一代又一代中國共產黨人肩負著民族復興的重任，以百折不撓的意志和精神，帶領著中華民族求發(fā)展，圖富強，用莊嚴的承諾與真正的實踐渲染著這面旗幟的壯麗。

我從小就憧憬著有一天能成為中國共產黨的一員，工作后，我也一直堅守這個愿望：加入中國共產黨。作為一名財務人員，我始終嚴格要求自己：

思想上，堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持用“三個代表”思想和科學發(fā)展觀思考和解決問題，堅持實事求是，努力做到在思想上，政治上，組織上與黨中央保持一致。

工作上，認真貫徹執(zhí)行國家的財經方針、政策、制度;對經濟活動進行嚴格的會計核算和監(jiān)督，給領導提供真實可靠的會計資料，為領導決策提供依據，以促進增收節(jié)支;努力鉆研業(yè)務，定期參加會計人員的業(yè)務培訓，不斷豐富自己的專業(yè)知識，不斷提高自己的業(yè)務能力，嚴格審查各項收支業(yè)務，熟練運用計算機和各種會計分析方法，努力做好本職工作。

對于工會財務委員這個職責，我也努力做到恪盡職守：一方面，堅持原則，按照各項規(guī)章制度建立專項賬目并定期審查，對于各項經濟業(yè)務認真核查，確保不出任何疏漏;另一方面，積極配合工會主席及其他委員做好工會相關工作，愿為員工們的代言人，積極反映員工心聲，改善員工工作條件，為員工爭取更好的福利待遇。 回顧過去，多少革命志士為了心中的理想，為了新中國的建立而拋頭顱、灑熱血;放眼當下，身邊總有一些平凡的力量以不平凡的事跡感動著我們，輕輕扣動著我們的心門;展望未來，在新的形勢下，我們作為民政單位，作為政府的“窗口”，更要牢固樹立“民本、務實、平等、奉獻”的大民政文化核心理念，立足本職工作，堅持實事求是、求真務實的工作作風，并在工作中起到表率和帶頭作用。

最后，讓我以自己的一顆誠心向我們偉大的共產黨，向這面光輝的旗幟致敬!請黨組織幫助我，考驗我!

看了機關單位入黨申請書還看了：

單位申請報告 篇2

《單位自籌申請書》是企業(yè)或組織申請自主組織開展某項活動或項目時所需的書面申請材料。這份申請書是作為企業(yè)或組織向上級部門提出自主行動計劃的正式文件，并具有一定的規(guī)范性和文體要求。

一、寫作目的

單位自籌申請書的寫作目的是為了讓上級部門能夠全面了解企業(yè)或組織開展某項活動或項目的意義、目的、計劃、預算等信息，從而做出審批、支持或拒絕的決策。

二、寫作內容

1.申請單位基本情況：包括單位名稱、機構代碼、地址、法人代表以及聯(lián)系方式等信息。

2.開展活動或項目的總體規(guī)劃：包括活動或項目的名稱、主要內容、目的、時間、地點等信息。

3.開展活動或項目的意義：對該活動或項目的意義進行簡要闡述，說明其對單位發(fā)展的意義、對公共利益的貢獻等方面。

4.開展活動或項目的核心關鍵：對該活動或項目的難點、重點、關鍵環(huán)節(jié)進行說明，闡明其關鍵性。

5.開展活動或項目的具體實施計劃：對該活動或項目各階段的實施計劃進行詳盡的闡述，包括預算、物資、人員、場地等細節(jié)，以確保實施過程順暢。

6.風險評估與預防措施：對該活動或項目可能存在的風險進行評估，并提出詳盡的預防措施，旨在最大程度地減少風險發(fā)生的可能性。

7.資金來源和運用方案：說明該活動或項目的資金來源和運用方案，以保證資金的合理、安全和透明使用。

三、寫作技巧

1.科學合理的預算：預算的科學合理是衡量活動或項目成敗的重要指標，這需要在編制預算時科學分析，在預算細節(jié)上反復斟酌，以確保開展活動或項目的經濟性、效益性和可行性。

2.多途徑協(xié)同合作：單位在開展活動或項目時，需要通過多種途徑協(xié)同合作，包括資金、物資、人員等方面的支持，以確?；顒踊蝽椖繉嵤┻^程中的順利進行。

3.選用適合的宣傳方式：活動或項目開展過程中的宣傳工作非常重要，需要選擇適合的宣傳方式進行推廣和傳播，包括電視、報紙、網絡等多種途徑。

4.做好各種風險預防：開展活動或項目的過程中，會存在各種風險，這需要作好充分的預防工作，包括場地環(huán)境、安全措施等多方面的保障，以確保事件的安全和健康。

五、結語

單位自籌申請書是企業(yè)或組織申請自主組織開展某項活動或項目時所需的書面申請材料。在撰寫時，應把握好寫作目的，注意寫作內容和技巧，并確保申請書的規(guī)范、合規(guī)，以保證其嚴謹性和有效性。

單位申請報告 篇3

項 目

原登記事項

申請變更登記事項

名 稱

住 所

郵政編碼

法定代表人

姓 名

注冊資本

(萬元)

(萬元)

實收資本

(萬元)

(萬元)

公司類型

經 營 范 圍

營業(yè)期限

股 東

(發(fā)起人)

備案事項

本公司依照《中華人民共和國公司法》、《中華人民共和國公司登記管理條例》申請變更登記，提交材料真實有效。謹此對真實性承擔責任。

法定代表人簽字： 指定代表或委托代理人簽字： 公司蓋章：

年 月 日 年 月 日 年 月 日

注：1、申請變更登記事項只填申請變更的內容。

2、提交的文件、證件應當使用a4紙。

3、應當使用鋼筆、毛筆或簽字筆工整地填寫表格或簽字。

單位申請報告 篇4

關于公共事務部的組建申請

隨著國家不斷加強產業(yè)結構調整力度和宏觀政策宣傳，各級政府單位已制定了針對各行業(yè)領域研發(fā)、生產、產業(yè)化、技術改造等方向的扶持、獎勵、引導政策，并設定了部分專項資金。

為把握國家宏觀政策、做好申請政府資助資金的工作，特申請成立相關部門——“公共事務部”。該部門工作重心在于針對相關政策，以企業(yè)自身優(yōu)勢為基礎，以“零”成本，向政府部門獲得資助、資金支持。

部門構建及職責：

部門成員3人：部門經理、部門副經理、專員。

1.部門經理：企業(yè)高層領導兼任。維系企業(yè)與政府部門日常關系，了解各部門相關政策，爭取有利外部政策環(huán)境，擴大企業(yè)在政府層面影響力并樹立企業(yè)形象，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

2.部門副經理：對企業(yè)政府項目(資金類、非資金類)申報進行年度規(guī)劃；對項目指標進行分析，制定材料編寫方案，跟進項目審批進度，并對紙質、電子材料進行真實性、保密性審查。

3.專員：具體負責申報材料的`編寫、整理、備案與網上申報，查找附件材料；常規(guī)性數(shù)據填報。

申請人：******

崗位申請報告

如果您對“崗位申請報告”引起了興趣，不妨參考以下為您準備的資料。在職業(yè)生涯中，由于不同部門間的合作需要，我們無法離開各種申請書。申請書是一種以個人或單位的名義向相關領導或上級機構請求解決某個問題的書面申請。請將這篇文章收藏起來，以備日后閱讀之需！

崗位申請報告(篇1)

尊敬的領導：

我叫xxx，女，1981年6月出生，20xx年畢業(yè)于xx大學，同年參加工作，現(xiàn)在化州市xx中學任英語教學工作。

我于師生的一致好評。我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。因而多次獲得市、鎮(zhèn)"先進教師"和"優(yōu)秀教師"光榮稱號。因我的愛人陳杰榮在寶墟鎮(zhèn)工作，夫妻長期分居。未滿一歲的兒子只能托付給在市區(qū)的父母照管著，而且，今年我家婆查出有腎結石和腎囊腫，經常不舒服，還要照顧我的細小的兒子，生活上頗為不便。

因此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我的請求，將我工作調動到市區(qū)實驗中學或者化州市第三中學。這兩個學校就近我家，使我方便照顧家人，和專心工作。

如果領導同意了我的申請，那么，我堅信，不用在那務鎮(zhèn)和市區(qū)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為化州市教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

崗位申請報告(篇2)

尊敬的領導：

您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。

我叫xxx，畢業(yè)：山西警官高等?？茖W院（?？疲?，，預備黨員；

自參加工作以來，我克服一切困難，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)作好本職工作，這幾年來，深感謝共產黨對我的關心、栽培和愛護?我只能用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織對我的信任，于勇于理解挑戰(zhàn)的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此，感謝運銷公司站臺領導對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫忙。我因為西藏參軍退役回來后，身體不是非常好，不適應站臺的環(huán)境，受不了，及未結婚幾年的我，爺爺，奶奶都80歲的高齡了，沒有掙錢潛力了，爸媽都沒有工作，爸爸常年腿疼，媽媽常年生病，不能干活，弟弟還在讀書，立刻我也到成家時候了，沒房沒車沒好工種，家庭負擔越來越重，運銷公司站臺我的工種收入低的現(xiàn)狀，也隨時讓我有了不想在運銷公司站臺的念頭，如果領導能批準我到呂梁山煤電公司公安消防隊或公司科室，我會把工作做的非常好，不會讓領導失望，如果領導覺得因工作需要繼續(xù)把我留運銷公司站臺，我也會盡我的力做好各項工作，望領導批準我到呂梁山煤電公司公安消防隊或公司科室工作為

謝！我是個比較外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，用心樂觀向上的態(tài)度使我能承受更大的壓力，同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與運銷公司站臺的同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，所有這些，我相信，都對我將來在新的工作崗位上有非常大幫忙。

我非常喜歡我們運銷公司站臺，在運銷公司站臺里工作感覺非常幸福。我也非常喜歡這份工作，但由于家庭負擔重，加上又身體適應這份工作了，懇請能得到領導的指導，并殷切盼望領導對于我的申請能夠給予批準。再次對您百忙中抽空閱讀我的申請書表示感謝！

此致

敬禮

申請人：xxx

時間：20xx年x月x日

崗位申請報告(篇3)

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！

首先，感謝XX（所在局或部門）提供了這次鍛煉的機會，感謝各位領導對我的信任，感謝各位同事在工作中給予的關心和幫助。我競聘的是XX崗位。下面，我對自己的基本情況、對崗位的認識及今后工作的設想向大家作以下簡要匯報：

XX年到現(xiàn)在一直在龍江衛(wèi)生院工作。我XX年XX月畢業(yè)于XX學院XX專業(yè)，現(xiàn)已取得XX（碩士或者本科）畢業(yè)學歷，曾做過XX、XX等工作。XX年開始擔任XX（某某負責人之類的），也是當年開始做XX工作人員。

一、我競聘XX崗位，具有以下優(yōu)勢：

，熱愛本職工作,具有奉獻精神，具備良好的XX（行業(yè)精神）。

期間，團結組員，想法設法做好XX各項工作。經常不辭辛勞，下基層服務。

進修近一年，擅長XX，多次參加省級、市級、縣級XX（行業(yè)）工作培訓，熟練掌握XX（所在行業(yè)）日常工作業(yè)務。

上報及各種材料的整理工作。

方法。熟悉XX的管理及使用的工作規(guī)范。

要求，自覺履行工作職責，各項指標按質按量完成，多次在上級檢查中取得好成績。如XX強化工作、兩次XX工作等都能按上級要求完成各項指標；在年度XX檢查中獲得XX分和XX組90.5分的好成績。20xx年在XX半年交叉檢查中取第一名的得好成績，

XX專項檢查也取得較好的成績。

7、因工作表現(xiàn)突出，獲得“鹿寨縣衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者”和“XX市XX工作先進個人”榮譽。

當然，我也有缺點或不足之處，希望大家在工作中多多幫助。

二、XX崗位是重要的崗位，承擔著XX的重任。如果我能競聘上，我將團結同事，在以下方面進行努力。

1、抓好XX日常工作，嚴格執(zhí)行《國家XX》。特別是抓好查漏XX等項工作。

2、按《XX市XX工作量化分級管理方案》要求，配合上級部門完成各種專項工作任務。

3、及時做好各種檔案材料并整理歸檔。

幫、帶工作，努力培養(yǎng)青年XX工作骨干。

效率。

6、積極參與XX的工作。

最后，我想說的是，不論能否競聘上，我都會盡自己的能力，繼續(xù)努力工作，克服自身的不足，為XX（部門或行業(yè)）發(fā)展作貢獻。

謝謝大家！

崗位申請報告(篇4)

尊敬的各位領導：

ｘｘ好！

我叫ｘｘｘ，我申請的崗位是ｘｘｘｘ部的ｘｘｘｘ。

我先說說我對這個崗位職責的理解，ｘｘｘｘ總體來說是對公司ｘｘｘｘ的制定和管理，按時制定和完善公司的ｘｘｘｘ并及時進行跟蹤、匯總、匯報等。主要包括以下四項：

的要求和財務管理的需要。

我以前在福州的一家上市公司從事ｘｘ加工工作，具體工作中就有對生產訂單進行ｘｘ安排，將不同ｘｘ的訂單分配給相應的工作人員，并督促他們和輔助工序的同事按照時間節(jié)點及時完成各自的工作，使訂單能在規(guī)定的時間內完成。這和對ｘｘ的ｘｘｘｘ類似，都要求在ｘｘ周期內控制好時間節(jié)點，按照程序完成相關的工作。只不過對生產訂單的ｘｘｘｘ相對于一般ｘｘ的ｘｘｘｘ要簡單許多，而且我盡管從事著ｘｘｘｘ的工作，確是靠著平時工作中積累的經驗和良好的人際關系來安排和管理，沒有經過系統(tǒng)的培訓與學習，對ｘｘｘｘ缺乏較高層面的認知。

公司ｘｘ管理部成立不久，ｘｘｘｘ是ｘｘｘｘ中一個非常重要的崗位，這對我來說是機遇也是挑戰(zhàn)。在剛開展工作的這一段時間，要結合實際工作中的情況，特別是面臨的一些困難，針對性的學習一些理論知識，彌補自身在這方面的不足。ｘｘｘｘ工作有很大一部分是和人打交道，這正是我的強項。以前的同事對我的評價是為人熱情，樂觀向上，具備良好的溝通能力，團隊意識強，所以我有信心能做好ｘｘｘｘ的工作。 針對公司的現(xiàn)狀，我認為現(xiàn)在的首要任務是和部門的同事一起，在ｘｘｘ經理的指導下，按照公司的質量程序文件，結合公司目前正在進行的和ｘｘ做的ｘｘ，和公司各事業(yè)部的同事多溝通交流，讓大家都明白ｘｘｘｘ的重要性，提高工作效率，提升工作質量，為公司健康快速的發(fā)展奠定一個良好的基礎。

綜上所述，我認為自己能勝任ｘｘｘｘ這個崗位，希望領導能批準我的申請。

申請人：ｘｘｘ

20ｘｘ-ｘ-ｘ

崗位申請報告(篇5)

尊敬的安全組蘇組長：

我叫xxx，xx人，安全員崗位申請書。高中學歷并持有國家承認的《計算機操作與應用》證書。我于20xx年2月15日經公司員工xxx介紹來巖土公司參加工作。先后在xx電廠和xx電廠擔當履帶吊車司索指揮.測量工和現(xiàn)職灌注班焊工。曾先后在我總公司內刊《xxx》上發(fā)表近20多篇稿件，其中闡述認識剖析以現(xiàn)場施工安全為題材的稿件5篇，自己在實際工作中遵守公司的規(guī)章紀律，愛崗敬業(yè)團結同事，嚴格按操作規(guī)范施工作業(yè)，未發(fā)生過任何安全責任事故，自己認真牢記現(xiàn)場施工“三不傷害”和現(xiàn)場實行“5s”管理的重要性，使自己具有責任心.事業(yè)心.使命感。全心全意地為創(chuàng)建安全文明和諧項目部而不斷盡己之力。

忠誠敬業(yè).熱愛企業(yè).恪盡職守.盡職盡責!一心一意工作，全心全意奉獻的工作態(tài)度，贏得了公司領導以及項目部領導和同事的認可和好評，申請書《安全員崗位申請書》。自己在現(xiàn)有的基礎上不驕不躁努力學習，不斷開拓自己的知識領域和調整技術結構。讓自己在實際工作中更加完善，在現(xiàn)代化企業(yè)中成為合格優(yōu)秀的實用型人才。

我認為在現(xiàn)場施工作業(yè)中，首先要有個很好的安全意識，掌握一定的安全知識，及時發(fā)現(xiàn)危及人身財物的安全隱患和漏洞.總結經驗汲取教訓，在安全生產上樹立危機觀念。充分認識到安全生產不容侵犯。

很高興公司領導給予我們基層員工這次寶貴的機會，也很榮幸自己符合相關條件。自己非常珍惜，如有機會成為安全員，自己將再接再厲再創(chuàng)佳績，不斷進取努力探索真誠為企業(yè)的壯大快速發(fā)展服務奉獻。從思想覺悟上到工作態(tài)度上有更高的飛躍，做一名合格有素質和高素質的安全員敢承擔.以身作責.立足本職在安全工作上起表率帶頭作用發(fā)揮工作積極性.積極配合領導工作.聽從命令服從指揮.保證員工生產生活安全，使項目部工作順利有序進行。認真履行使命不負領導厚望。努力提高和完善自身的素質，把社會實踐部的宣傳組的宣傳工作盡力做到最好。如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!

給我一個空間，還您一片藍天!

再次感謝領導對基層員工的關心和厚愛!

此致

敬禮

申請人：xxx

日期:xx年xx月xx日

安全員的工作內容

安全生產的方針、政策、法規(guī)和規(guī)定，全面落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，認真抓好勞動保護、安全生產和消防工作。

計劃，并對貫徹執(zhí)行情況進行督促檢查。

使用驗收，監(jiān)督和指導電器線路和個人防護用品的正確使用。

4、制止違章作業(yè)和違章指揮，發(fā)現(xiàn)重大隱患時，當安全與進度發(fā)生矛盾時，必須把安全放在首位，有權暫停作業(yè)，撤出人員，及時向上級主管領導報告，并提出改進意見和措施。

分析和報告，按“四不放過”原則參與事故調查處理。

安全員的崗位職責

一、服從部長領導，嚴格執(zhí)行安全管理制度及法律、法規(guī)及各崗位現(xiàn)場巡查流程管理，負責井下各施工班組在日常生產中的安全措施整改和現(xiàn)場安全管理落實情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時進行與帶班區(qū)長交底和向安環(huán)部長匯報工作 。

二、 安全員要認真仔細地做好井下各水平生產過程中的現(xiàn)場巡查。對天井、采場、沿脈等做到安全隱患巡查到位，責令落實到位，現(xiàn)場監(jiān)督整改到位。

三、 日常監(jiān)理巡查中，要對現(xiàn)場安全防護、道路運輸、風水管道、支護掛網、機械設備、電器線路、通風防塵、敲幫問頂、防火防爆等，是否符合安全管理規(guī)定標準。如發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場存有不安全隱患，應及時提出改進措施，并對改進后的設施進行檢查驗收。對不改進的直接予以按標準處罰或報請安全負責人處理。

四、 正確填報施工現(xiàn)場安全檢查情況的交接班記錄，及時運作好安全信息卡的實施反饋。定期寫出安全生產情況的分析報告。

五、 正確處理一般性安全應急措施和安全事故。并按照規(guī)定進行工傷事故的登記和組織緊急救援工作。

六、 隨時對施工現(xiàn)場進行安全監(jiān)督、檢查、指導。杜絕“三違”人和事，確保安全為天。

七、 積極配合當班中安全檢查小組的全面安全檢查工作，并將本人現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的安全問題一一敘述清楚，匯總限期落實整改并對整改部門質量完成的優(yōu)劣，負現(xiàn)場監(jiān)理責任。

八、 對所履行的職責因現(xiàn)場監(jiān)督不力、巡查不到位、措施整改落實不力、制度執(zhí)行不力、應急處理不力及違章違紀等造成的安全、設備事故、影響生產、經濟損失負主要責任，承擔追究。

學位申請報告(精品14篇)

通過閱讀“學位申請報告”您可能會對這個問題有更深刻的認識，希望這些信息能夠對您有所幫助請您參考下文。緊跟著社會不斷發(fā)展的腳步，有時候我們需要寫一些申請，提交給上級。即使不同的對象寫的申請書不一樣，但是格式還是一種書信的格式。

學位申請報告 篇1

本人作為研究生在xx大學xxx學院攻讀xxx專業(yè)兩年，這兩年的成長對我來說是意義重大的，畢業(yè)之際，回顧入校以來的學習、工作以及生活等各方面，做自我鑒定如下：

在思想上，處處以身作則，起到模范帶頭作用。堅持用科學發(fā)展觀來認識世界，認識到到自己所擔負的社會責任，關心時事政治，關心學校的改革與發(fā)展。

在工作上，我曾任xx大學研究生會xxxx部部長、xx委員。在研究生會工作期間，組織開展了xx大學xx等大型活動，我的工作積極性和組織協(xié)調能力得到了認可，被評為“xx大學研究生會優(yōu)秀干部”。

在學習上，我在自己的研究方向和領域有針對性的＇認真研讀了大量有關書籍和文獻，學習了相關的必修與選修課程，為科研工作打下扎實基礎，在此期間，各門課程都取得了優(yōu)異的成績。與此同時，利用課余時間閱讀了其他人文社科類的書籍，開闊了視野，彌補了知識上的不足。在科研上，刻苦鉆研、嚴謹求實，在導師的指導下，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻資料的能力和科研方法的能力，錘煉了書面表達的能力和獨立思考判斷能力，參與了科研項目并發(fā)表了學術論文一篇，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

在生活上，我尊敬老師，團結友愛，愛護同學，認真遵守學校規(guī)章制度。能夠盡自己的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。在學習之余，我也很注重個人綜合素質的提升，我參加征文比賽，獲得較好成績，參加學校的舉辦的趣味運動會活動，參加研究生迎新晚會和本科生畢業(yè)晚會的節(jié)目表演，多次參與班級組織的旅游活動，平時經常和同學一起跑步、打乒乓球、羽毛球等，這些活動不僅鍛煉了身心，還加深了同學之間的友情。

在研究生階段，從學業(yè)、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的兩年。這些經歷和積累都將成為人生道路上的寶貴財富。從xx大學畢業(yè)是一段學習歷程的結束，更重要的是我人生中一個嶄新的啟程，感謝xx大學對我培養(yǎng)教育，我將積極進取，勇于開拓，為理想而奮斗，爭取為母校添彩，為社會做出貢獻。

學位申請報告 篇2

學士學位，是高等教育本科階段授予的學位名稱和學位類型。在中國學位結構中為基礎學位，由國務院授權高等學校授予。由學位授予單位依照本單位的學位授予條件和《中華人民共和國學位條例》的相關規(guī)定進行授予。

學士學位表示學位取得者較好地掌握了本門學科的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，并具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。

從7月起，我國學位授予單位不再招收第二學士學位生。此外，為確保學位證書的權威性，對獲得多個學士學位的學生都只發(fā)一個證書，所獲各類學位情況在證書上予以注明。

207月，國務院學位委員會發(fā)布《學士學位授權與授予管理辦法》，為分類推動復合型人才培養(yǎng)，提出設置輔修學士學位、雙學士學位、聯(lián)合學士學位三種學士學位類型。文件規(guī)定，對于全日制學生在本校自主選擇讀多個學位的'，可以采取輔修學士學位方式；對于學校主導開展的復合型人才培養(yǎng)，可以采取雙學士學位方式，對招生、培養(yǎng)、畢業(yè)等進行整體設計，由省級學位委員會審批；對于校際之間正式開展的復合型人才聯(lián)合培養(yǎng)項目，可以采取聯(lián)合學士學位方式，推進優(yōu)質資源共享，報省級學位委員會審批。

學位申請報告 篇3

培養(yǎng)創(chuàng)新型后備人才一直是我作研究生導師以來所追求的夢想和努力工作的目標，我及我們西京醫(yī)院眼科的同仁也進行著不斷的探索。師者需“傳道、授業(yè)、解惑”，這已為人之常知，但對“導”的理解卻可能因人而異。導師“導而不導”可以給學生以寬松的發(fā)揮空間，但也許會讓許多尚未入門的學生茫然;灌壓式的(指令式)的指導會使學生很快上路，但又很難達到“創(chuàng)新性”的目的。在我對侯__博士生指導過程中對“導師”的角色有了一些新的認識。

她剛入學時對她與對其他同學一樣基本上也是“指令式”的，我們有在研的國科金項目，很自然也就圍繞這一主題進行查找資料、閱讀文獻;但她與許多其他同學不一樣的是，并沒有被我們的在研項目所束縛，而是在我們研究的主線上能另辟蹊徑，提出了“遠部細胞參與眼局部疾病發(fā)生”的相關性問題，即骨髓來源細胞在脈絡膜新生血管發(fā)生中的作用機制。這一問題咋看起來似乎離奇了一些，但細細琢磨后發(fā)現(xiàn)，這一觀點是一很有潛力的研究切入點。此時我鼓勵她沉下心來，深入下去，在相關學科的支持下，我們很快得到了預期的研究結果，此部分工作在很短的時間內寫成了英文，目前已被SCI雜志Current Eye Research接受(IF1.116，雖然不高，但該雜志是眼科學領域重要的基礎研究雜志，由美國和英國學者聯(lián)合主辦)。相關的2篇綜述連續(xù)在《___病雜志》刊登(該雜志一年6期，每期只登1-3篇目重要的綜述)。相關的研究進展和本研究組的結果分別在___年4月青島全國眼底病學術大會、___年8月香港第6屆國際眼科學術大會和___年9月第十一屆全國眼科學術大學暨第3屆全球華人眼科學術大會上作專題講座和報告，受到好評，引起同行專家的重視。以此為基礎申請的___年國科金項目以優(yōu)異的同行評價獲得28萬元的資助(項目號3______1)，此項目中她是主要的完成人，對課題具有重要貢獻。進入3年級她本應進行臨床實習工作，但由于這項研究的苗頭很好，我特例安排她暫緩臨床實習，對該項目進行深入研究工作，目前又得到了進一步的研究結果，很是喜人。

通過以上分析思考，我個人覺得“導師”的“導”寓意深刻，雖然我尚不能給它下一個完整的定義，但可以說它絕不限以上所說的“傳授、指導”等意義。以上是我對侯__的指導中的一點兒感悟，但從另一方面看，是她良好的創(chuàng)新思維給了我不少的促動，引發(fā)了我的一些思考。

除了以上所說她取得了令許多其他同學羨慕的科研工作成績，其實這樣的成績也是有其深厚的基礎的。她有良好的外語功底，包括說、寫、讀;有良好的中文寫作能力，文筆流暢;有良好的學習習慣，勤于思考，善于交流;有良好的團隊精神，樂于合作;有良好的工作效率，從不拖拉;還有更重要的，具有良好的吃苦耐勞精神，心能沉于學習工作。

侯__的優(yōu)點不再列舉，作為導師及目前的學科負責人，我積極推薦像侯__這樣的優(yōu)秀學生能繼續(xù)深造，為我校的發(fā)展積蓄后備力量。

學位申請報告 篇4

河海大學主考：環(huán)境工程、公共管理專業(yè)自考本科畢業(yè)生申請學士學位的規(guī)定

一、申請條件

1.參加高等教育自學考試且各專業(yè)如下學位課程考試（每門百分制）平均成績達到70分以上（含70分）。

（1）環(huán)境工程專業(yè)：環(huán)境質量評價、水污染控制工程、大氣污染控制工程。（2）公共管理專業(yè)：公共管理學、行政管理學、行政職業(yè)能力測評、人力資源開發(fā)與管理。

2.參加高等教育自學考試“英語

（二）”考試成績達到70分以上（含70分）。3.畢業(yè)設計（論文）成績達到良好以上（含良好）。

二、凡有下列情況之一者，不授予學士學位： 1.不具備上述授予條件者；

2.學習期間曾受過學?；蛩趩挝坏男姓涍^或以上處分者； 3.自畢業(yè)之日起至學位申請截止日超過一年者。

三、授予程序

1.凡符合以上條件的畢業(yè)生，在每年的4月10-20日、10月10-20日將所有學位申請材料寄河海大學自學考試辦公室（江蘇南京西康路1號 河海大學河海館515-1室 河海大學自考辦收，郵編210098 電話025-83787229），逾期視為自動放棄。請優(yōu)選順豐快遞。.2.申報材料：河海大學自學考試本科畢業(yè)生學士學位申請表一份、自學考試畢業(yè)生登記表復印件一份、畢業(yè)證書復印件一份、以身份證號命名的同底電子照片（尺寸150x210，大小9-10kb）一張（請發(fā)河海大學許老師qq郵箱）、200元學位審核費（請匯入：名稱：河海大學；開戶行：南京工行寧海路支行；帳號***4513 信用代碼：121 000 004 660 068 699。匯款時請注明某某學位報名費，以便查找）。

3.繼續(xù)教育學院對考生的學位申請資格審核后報教務處，教務處向校學士學位評定委員會匯報有關工作，經校學士學位評定委員會審核，報校學位評定委員會審定。

4.教務處根據校學位評定委員會審定結果，代表學校向申請者頒發(fā)成人高等教育學士學位證書。

四、注意事項

1.考生若在畢業(yè)前未能達到授予學士學位的要求，但希望獲得學士學位，可在規(guī)定學制內繼續(xù)在自學考試中參加相關課程的考試，直至達到要求后再進行畢業(yè)登記。

2.畢業(yè)后如在一年內不能按期申報學士學位者，不再補授學位。3.自2014年起，河海大學每年有二次學位申請，每年的4月和10月。4.本辦法由校學位評定委員會授權教務處解釋。

學位申請報告 篇5

獎學金申請理由

尊敬的各位領導：

你們好！我是10動一的石啟典，現(xiàn)在申請三等獎學金，希望各位領導能批準我的申請。

我自10年入校以來，學習努力，踏實，并注重自身的全面發(fā)展。在校期間，珍惜時間，不斷接觸，學習盡可能多的知識。

在班級我擔任團支書的職務。與同學們團結互助，積極地幫助同學老師和學院做事。在思想上，通過一年的努力學習和工作，我明白了許多的道理，也養(yǎng)成了誠實守信，做事講原則的習慣。無論是在為人處事，還是交流等方面，都得到了很大的提升，同時我還加入了院團委秘書處。伴隨著時間的推移和年齡的增長以及思想上的成熟，我更加關注的是如何為身邊的人和這個社會做出自己的一份貢獻。并且積極參加學院組織的各種活動。

在學習上，我態(tài)度端正，刻苦努力，心中有著明確的目標和理想。為了提高自己的自身素質，我利用課余時間了解許多與專業(yè)相關的知識，同事還閱讀大量的書籍，提高自身的修養(yǎng)水平。并且參加了今年的全國大學生英語非專業(yè)考試。在生活上，我自強不息，省吃儉用，盡量減少家庭負擔。在不影響學習的情況下，與同學一起外出兼職，學到了許多書本上學不到的知識。

如果這次能夠申請得到，我想把它全部用在專業(yè)軟件方面。如果有需要我會拿出一部分去幫助我們身邊更多需要大家?guī)椭完P心的人。

我真心的遞交獎學金申請理由，并希望能夠獲得，對我來說這不僅僅是一種榮譽，同時也是對我大學學習所取得成績的一種肯定，激勵我在以后的學習生活中更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情。

此致

敬禮

申請人：石啟典 現(xiàn)代藝術學院 10動畫一班 2011-9-23

學位申請報告 篇6

今年是我大學的第三年。兩年來，在各級校領導、老師和同學們的關心、幫助下，經過自身的不斷努力，我在各方面均取得了比較大的進步?，F(xiàn)將個人工作報告如下：

政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中不斷增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來嚴格要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國際國內政治形式，定期作好思想匯報。

工作作風上：在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發(fā)點，正符合“三個代表”中的最基本也是最重要的一條“要代表最廣大人民的根本利益”。

所以，處處從同學們的需要出發(fā)，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序把事情辦好，完成領導交辦的各項工作。同時積極、主動地配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效率。

科學文化知識學習上：學習刻苦、認真，態(tài)度端正。和能力上較之學習成績優(yōu)秀的同學來說有些不及，需在今后的學習過程當中慢慢改進。作為世紀的接班人，新世紀給我們新的要求，在經濟發(fā)展日新月異，科技進步翻天覆地的環(huán)境下，必須更多、更快、更廣的吸收新知識。

我這兩年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規(guī)律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。

新的一年里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

不知不覺大學生活已到過去了四分之三，回顧過去，展望未來，大三這一學年給我留下了太多值得好好總結的回憶，許多關鍵詞在我腦海中浮現(xiàn)，有歡樂有悲傷，但是始終以提高自身的綜合素質為最終目標，以自我的全面發(fā)展為努力的方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。點點滴滴的小事，雖不起眼，卻構成了多姿多彩的嶄新生活。其中苦樂摻雜，獲益良多。

回顧剛剛過去的大三一年感覺很忙碌，收獲也很豐富，在思想上，學習上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大學里面的一個過渡時期，從開始單純的想著學習的問題，到開始要考慮自己未來的問題。大三經歷的很多事情，使我開始思考，這也許對我以后的對事情的指導都是有幫助的。因為畢竟這時候才覺得自己是一個真正的大人了。

大三將是我過得很忙碌的一個學年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學年，在這一年里面學習了很多的專業(yè)課，雖然沒有像大一大二時那樣取得非常好的成績，但是我也算用功了。

不管在學習、生活還是思想上我都以一個認真的態(tài)度去面對。我相信“凡事預則立，不預則廢”，我相信“只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成功”，我堅信我一定以“自信人生二百年，會當水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機遇和挑戰(zhàn)的新的生活。

值得高興的是，在大三這一學年我順利由一名預備黨員轉為了正式黨員，這不僅是對我平時表現(xiàn)的肯定，也激勵我今后的日子應該更加努力，才能對得起自己黨員的身份。當然我一直相信人不是完美的，每個人必定有各自的缺點和優(yōu)點，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點。為人隨和，誠實，性格堅毅是我的優(yōu)點。只要決定去做一件事，必定會認真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時常勉勵自己堅持原則，為人誠實守信。

大三結束后的這個暑假，我成功通過院里的面試，得到了大學生“學子公務員”的名額，下鄉(xiāng)體驗了一個月的基層政府的工作生活。這次實踐時間雖然短暫，但我們卻見識了很多東西。我們了解了地方政府的基本運作以及基層干部的選舉及日常工作，當中還認識了一些優(yōu)秀的老干部們。

當然在這次活動中，我們也認識到自己還有很多缺點和不足，例如個別隊員實踐動手能力不強，紀律觀念淡薄，想法過于片面等等。我們都知道社會實踐可以促進一個人德智體全面發(fā)展。在這次“學子公務員”的社會實踐活動中，我們從與村民們的接觸、交流中真切的感受和體驗到了許多，也從許多典型事例中得到了啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感、使命感增強。

在實踐活動中，我們的世界觀、人生觀、價值觀得到進一步的完善，適應能力、組織能力以及身體素質得到進一步提高。

時間是稍縱即逝的，有機會去實現(xiàn)自己價值的時候，盡量使自己活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標奮斗，收獲絕對遠遠大于付出!在這里，對自己也再次做了一次總結，告訴自己要抓住大學的尾巴，迎接大學為數(shù)不多的時光!

我的大學在省內算是一本大學，我所在的也算是一本專業(yè)，但是在農科類院校學計算機類專業(yè)，本身就有些條件有限。不管怎么樣，相對其他同學來說，我還算是比較幸運的。三年的勤工儉學經驗都是與計算機相關的，尤其是在后來的一年半在學校網絡中心，學到了很多服務器、網頁制作方面的知識，也給學校內很多單位、個人做了很多網站，不過更多是對網上開源代碼進行整合，只做靜態(tài)頁面部份，經常會用到dedecms、wordpress這些開源網站，很多老師也會介紹一些外面的公司網站來讓我做，這樣也算是在大學后半段滿足了自己的日常開支。甚至也實現(xiàn)了很多愿望，升級了電腦、更換了手機、買了移動硬盤等等。

但是一個工科學生對美學方面不是特別敏感，經常會遇到頁面設計排版上的問題。后來慢慢自己學習代碼編寫，asp、php都做了一些，由于更過的是解決問題，所以沒有系統(tǒng)的學過，有時候會感覺特別吃力。后來由于學校升級換代，留下了一批舊的服務器，我也開始去整合，學習服務器環(huán)境搭建、優(yōu)化、由于之前對linux很感興趣，所以學習起來也比較輕松，也算是根據很多資料，把很多服務器都配置了測試，并且做了筆記。再后來邊發(fā)簡歷做了一個小idc的兼職技術客服，每天處理一下web服務器上客戶的小問題。

那個時候開始自學計算機網絡，雖然學校有相關課程，但是由于是個新女老師，講的不是很條理，我也就跟著一個西安某網絡工程的培訓視頻學習了兩個月，一直以為自己的路就是linux運維了。直到后來的兩次校園招聘筆試和一個前輩的郵件讓我又茫然了，兩次筆試都是c語言的問題，一個前輩聽了我比較復雜的經歷說我比較適合開發(fā)。那個時候已經今年的五月份，我糾結了好久，后來決定去參加一下就業(yè)實訓，初步計劃是java或者c開發(fā)。雖然很多老師都建議說我可以出去找下一份實習工作，但是我還是比較固執(zhí)的和家里要了錢參加了嵌入式開發(fā)實訓。

總結之前的教訓就是：沒有選擇一個方向專一的走下去;但是經歷過實訓之后，路也慢慢的清晰起來，雖然嵌入式也會面臨很多選擇，但我相信一定不會重復之前走過漫無目的路。

從20xx年7月份開始到12月份初，我開始接受了嵌入式開發(fā)實訓，由于之前基礎比較好，前一個月的課程，包括linux應用等很多基礎課程，我都得心應手。接下來學習linux下c語言高級編程過程中，我也體會到從底層學習的好處，慢慢的我之前很多用過的linux命令、運行機制有了更深的理解。特別網絡編程相關，加上網絡中心一年多的勤工儉學經驗，也算是輕松學習，學習過程中，我也買了史蒂夫先生的《unix環(huán)境高級編程》《網絡編程卷1》《卷2》會盡量抽時間翻一下。

但是從9月底開始以后，arm體系結構與編程，讓我犯了難，剛開始對硬件、電路感覺特別吃力，沒有數(shù)電、模電的基礎，遇到不懂的概念，只能先記下來，回頭通過谷歌查找解釋。課程進行到一周以后，我慢慢的翻了很多相關的書，也會把老師敲的代碼，反復練習，才對arm體系結構這塊有了一些簡單的認識。這里應該特別感謝一本書，是杜春雷老師寫的《arm體系結構與編程》。

主觀方面，我對于就業(yè)的要求有些偏執(zhí)，一直總想找嵌入式的工作，放棄了很多vc++的相關的工作機會。

看到身邊的同學在北京、上海不管是測試還是開發(fā)的工作都已經實習就業(yè)了，我已然有些不淡定了。我之前以為的找工作簡單在我心里已然有些很大的改變。

總結今年，規(guī)劃明年，希望自己在新的一年里能夠找到一份安穩(wěn)的實習工作，擺正心態(tài)，努力學習專業(yè)知識，鍛煉社會能力。

四年的大學時光過的很快，隨著畢業(yè)設計、畢業(yè)答辯的結束，我們的大學生活算是接近尾聲了，因為在剩下的不多的時間里我們已經是半個踏入社會的求職者了。在求職的路上，我也時常感到很迷茫，雖然總是在不停的奔波于各大 招聘會之間，也參加了不少公司的 面試，但總覺得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來，也許我該好好的給自己作個總結，及時給自己定位，邁好職業(yè)生涯規(guī)劃中的第一步。

回顧已經過去的的四年，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會兼職實踐、文體活動，在這四年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治立場。雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的，不善言語，但那種農村學生特有的質樸、誠實氣質，使我很快就和同學們建立了很融洽的關系。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，了解關心同學，盡自己的最大能力去幫助同學排憂解難。同時我還很關心時事方面的知識，了解最新時事動態(tài)、關注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。

在學習上，“不積跬步，無以至千里”，學海無涯，本著循序漸進的原則，我對學習一直有著明確的目標和規(guī)劃，合理安排時間，認真努力學好專業(yè)知識技能，亦涉獵其他圖書，擴充自己的知識儲備和視野深度，了解時事，增強自己的學習意識和社會危機感。經過不懈的努力，在這三年中獲得了學院獎學金及眾多榮譽證書。學以致用，認真努力實踐，從大一下學期開始我就積極地參與各種社會兼職實踐，通過社會實踐，不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能力和社會適應能力。

在工作方面，我積極參加各種社會實踐活動，盡職盡能，認真勤懇地做好自己的本職工作的基礎上不斷實踐創(chuàng)新，，積極參與各種文體活動，并擔任班委，工作中，虛心和其他學生干部學習、交流，吸取經驗改善自己，提高自己。贏得同事和老師的好評。在社會兼職以及實習期間我努力學習到了許多專業(yè)外的知識，彌補了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍。同時我還積極參加各種 面試以求取得更多的經驗。

在生活上：與室友、同班同學以及同事之間的關系良好，能夠與大家互幫互助，團結一致，共同學習和工作，努力搞好同學、朋友之間的關系，為自己的交際方面和工作方面營造良好的條件，努力使自己的大學生活過得精彩而充實。同時，對本人而言，積極參加活動結交朋友和交流經驗，是一種莫大的樂趣。

當然，我也有自己的不足之處，那就是專業(yè)知識還有很大欠缺，工作上有時候會過分負責，不放心任務指派人，有時會太嚴肅。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續(xù)努力，不斷進取，培養(yǎng)出更好的組織能力，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這四年的總結，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。轉眼間大學生活就要結束了，離校之前，該好好的給自己作個總結，及時給自己定位，規(guī)劃好未來。

回顧過去，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多的大學生活里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。

在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，勤奮好學，成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學名著，拓寬自己的視野，并自學各類與平面設計相關的軟件，以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系。

在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風;為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續(xù)努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

學位申請報告 篇7

1．自學考試本科畢業(yè)生申請學士學位應具備哪些條件?

符合以下條件均有資格申請授位，高等教育自學考試的學位申請與授學位。

(一)自學考試本科畢業(yè)生，課程平均成績和畢業(yè)論文(畢業(yè)設計或其他畢業(yè)實踐環(huán)節(jié))達到優(yōu)良。

(二)考籍檔案中沒有違紀、作弊記錄。

(三)在思想品質及其工作中沒有因犯錯誤而受過嚴重警告以上(含嚴重警告)處分的畢業(yè)生。

2．申請授予學位的時限是怎樣規(guī)定的?

獲得畢業(yè)證書后一年半內完成學位申請和授予工作，逾期未申請者不得再授予學士學位。市學位辦每年受理學位兩次。

3．申請授予學位的自學考試本科畢業(yè)生怎么辦理手續(xù)?

自愿申請授予學位的自學考試本科畢業(yè)生，在取得畢業(yè)資格后，應首先向有權授予學士學位的主考學校的自考辦函索學士學位申請表，然后直接向主考學校自考辦函寄本人申請報告(申請報告含：本人如實填寫的學士學位申請表、畢業(yè)證書和本人身份證復印件、近期二寸半身標準照片二張)，工作報告《高等教育自學考試的學位申請與授學位》。

4．經審核未通過的學位申請者，能否申請補授學位?

已受理的學士學位授位申請者，經學位授予單位審核決定不授予學位的，不得申請補授學位。

5．原已有學位者能否再次申請授位?

已獲得學位的研究生、本科畢業(yè)生，參加高等教育自學考試本科(段)專業(yè)考試，并獲得畢業(yè)證書者，若與原畢業(yè)專業(yè)屬同學科門類，不再授予學位證書。

6．申請學士學位，其外語統(tǒng)考有哪些規(guī)定?

根據市學位辦的統(tǒng)一要求，自學考試本科畢業(yè)生申請學士學位應參加由學位辦組織的外語統(tǒng)考。具體規(guī)定如下：

①高等教育自學考試本科生第一門課程合格后至獲得畢業(yè)證書一年以內，均可憑相關證明材料報名參加市學位辦組織的外語水平統(tǒng)考。

②高等教育自學考試本科生，在畢業(yè)之后一年半內應申請學位(此時外語水平統(tǒng)考必須及格)，超過一年半也不能申請學位；

③自學考試專科起點的本科畢業(yè)生，從第一門課考試到申請學位，其時間不得超過四年。

高等教育自學考試本科生參加外語水平統(tǒng)考可在每年規(guī)定的報名時間內，向我市幾所本科專業(yè)主考學校自考辦報名（函報亦可）。

學位申請報告 篇8

鄭州大學授予成人高等學歷教育

高等教育自學考試本科畢業(yè)生學士學位

暫行實施辦法

根據《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和《國務院學位委員會關于授予成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位暫行規(guī)定》，為保證鄭州大學授予成人高等學歷教育、高等教育自學考試本科畢業(yè)生學士學位的質量，結合學校實際情況，特制定本辦法。

一、授予對象

鄭州大學成人高等學歷教育本科（含高中起點、?？破瘘c）應屆畢業(yè)生、鄭州大學主考的高等教育自學考試本科畢業(yè)2年內的畢業(yè)生，符合條件者，可申請授予學士學位。

二、授予條件

1、申請學士學位者應熱愛祖國，遵紀守法，品行端正。學習期間未受到記過及其以上處分。

2、成人高等學歷教育本科畢業(yè)生須在規(guī)定的年限內修完教學計劃規(guī)定的全部課程，并且平均成績達到70分以上（平均成績保留到整數(shù)，小數(shù)點后四舍五入）。專科起點本科因考試不及格補考的課程不得超過 3 門次，高中起點本科因考試不及格補考的課程不得超過 5 門次；高等教育自學考試畢業(yè)生的考試成績以《畢業(yè)生登記表》為計算依據，70分以上的課程要達到總課程的30％以上。

3、畢業(yè)論文或畢業(yè)設計成績在合格以上。

4、在鄭州大學參加由河南省學位委員會辦公室組織的申請學士學位外語水平統(tǒng)一考試，成績合格。

三、授予程序

1、符合學位授予條件的成人高等學歷教育本科畢業(yè)生，于每年的4月份、10月份到所在院（系）辦理申報手續(xù)（須持二寸照片2張）。

符合學位授予條件的高等教育自學考試畢業(yè)生須持畢業(yè)證原件及其復印件1份、《畢業(yè)生登記表》復印件1份、二寸照片2張，于每年的5月15～21日、11月15～21日到成人教育學院自考辦辦理申報手續(xù)。

所有申報者應按要求認真填寫《鄭州大學授予成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位登記表》。

2、各院（系）分學位委員會對成人高等學歷教育學位申報者進行資格審查、評審通過后向成人教育學院報送材料。成人教育學院對申報材料進行復核。

成人教育學院自考辦對高等教育自學考試學位申報者進行資格審查后送各院（系）分學位委員會評審通過。

3、成人教育學院于每年6月上旬、12月上旬將材料報鄭州大學學位委員會。

4、經鄭州大學學位委員會評審通過，報河南省學位委員會

審核備案后，頒發(fā)成人高等教育學士學位證書。未通過者不再補辦。

四、附則

1、擬申請學士學位的成人高等學歷教育本科生，應在修業(yè)年限內參加申請學士學位外語水平統(tǒng)一考試；高等教育自學考試本科生可在考試期間或畢業(yè)后1年內參加該考試。該考試一般每年9月報名，12月份考試。

2、在學士學位授予工作中弄虛作假者，一經查出，即取消其學士學位申請資格；已獲學士學位者，經校學位委員會批準，撤銷其學士學位。

3、本辦法自印發(fā)之日起執(zhí)行，《鄭州大學授予成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位暫行規(guī)定》（校成教[2002]1號）同時廢止。

4、本辦法由校學位委員會授權成人教育學院負責解釋

鄭州大學高等教育自學考試本科畢業(yè)生

學士學位申請表

注：此表須由申請者本人用鋼筆填寫。

學位申請報告 篇9

小學一年級的招生對象為符合《義務教育法》規(guī)定“年滿六周歲”（2014年8月31日及此日前出生）的適齡兒童，并符合以下條件之一者：

（一）深圳市戶籍兒童、少年；

（二）享受市政府相關優(yōu)惠政策人員子女；

（三）父母雙方或一方具有深圳戶籍的非深戶籍兒童、少年；

（四）父母雙方或一方持有具有使用功能的深圳經濟特區(qū)居住證，且在深圳居住滿1年、連續(xù)參加社會保險（養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險）滿1年的非深戶籍兒童、少年。

深圳市義務教育免試就近入學要求：

（一）各區(qū)教育行政部門要嚴格按照“學校劃片招生、生源就近入學”的目標要求，綜合考慮適齡學生人數(shù)、學校分布、學校規(guī)模、交通狀況等因素，采取單校劃片或多校劃片等方式，為每所公辦義務教育學校劃定服務片區(qū)范圍，確保各片區(qū)之間教育資源大致均衡。在對學校原招生范圍進行較大調整時，要充分聽取群眾意見，審慎論證，提前公告。片區(qū)確定后，應在一段時期內保持相對穩(wěn)定。

（二）公辦義務教育學校面向區(qū)教育行政部門劃定的服務片區(qū)范圍內招生；民辦義務教育學校根據教育行政部門核定的招生范圍，原則上面向本區(qū)范圍內招生。

（三）任何學校都不得以面試、面談、人機對話、體驗活動、簡歷材料等方式“掐尖”招生、提前招生、違規(guī)爭搶生源。市局直屬學校義務教育招生工作納入所在區(qū)教育行政部門統(tǒng)一管理。

學位申請報告 篇10

xx大學：

茲介紹我單位張同志到貴校申請碩士學位事項，該同志基本情況如下：

張同志xx年x月畢業(yè)于xx專業(yè)，本科學歷，英語通過國家6級考試。

張同志是中共黨員，勤勉敬業(yè)，踏實嚴謹，工作表現(xiàn)出色，團結同事，多次組織單位員工參與學校的各種工會活動，并組織單位員工幫助有困難的同事，在單位內部形成了良好的.互助氛圍，xx年度考核被評為教育技術中心的優(yōu)秀員工。

張同志自x年x月份進入本單位以來，理論基礎扎實，業(yè)務能力強，勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揮其專業(yè)特長，負責教育技術中心實驗室網絡系統(tǒng)、數(shù)字多媒體寬帶網絡系統(tǒng)、CAI多媒體點播網絡系統(tǒng)等項目技術管理工作，出色完成任務。 張同志在工作之余，還努力鉆研專業(yè)技術，在最近五年來，發(fā)表了五篇科研論文，這對該崗位工作管理水平的提高起到了非常重要的作用。

張同志的出色工作表現(xiàn)、較強管理能力、組織協(xié)調能力和較高的專業(yè)技術水平。對網絡工程項目管理和項目技術有深刻認識，提出了不少建設性的意見,攻克了不少技術難題。具有較高的專業(yè)知識和豐富的技術管理實踐經驗，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

經公司研究決定，同意張同志申請貴校碩士學位，請貴校給予支持為盼。

此致

敬禮！

單位名稱(公章)：

20xx年xx月xx日

學位申請報告 篇11

在校期間，我努力學習各個科目，沒有無故缺課，不懂就問，虛心學習，非常刻苦。美術概論、中外美術史、美術教育學、美術心理學、繪畫基礎(素描、色彩)、版畫、三大構成、解剖學、透視學、藝術表現(xiàn)材料學和_____學等各科成績大都在80分以上，還有8科90多分，成績優(yōu)異。專業(yè)課(____)尤其出色，大部分都是90多分。

我對自己的專業(yè)無比地熱愛，國畫(中國畫)是中國的國粹，我十分熱愛美術，熱愛中國畫，可以說美術中國畫是我生命的一部分，是我的特長也是我的愛好。我為此付出很多也得到了許多快樂。我快樂我是美術專業(yè)的，我高興我學的是中國畫。但是國畫要付出百倍的努力才能學習好它，有所成就更是不容易。而且需要持之以恒不斷努力，不斷學習。加上中國畫有時并不能得到別人的欣賞和肯定，難以體現(xiàn)其價值和得到回報?？晌乙恢倍荚谑终J真的學習，努力鉆研。用我的滿腔熱情，用我全身心的快樂都放到中國畫的學習和創(chuàng)作中。我不但學習打好美術專業(yè)所應有的牢固的基礎、中國畫的專業(yè)知識，而且努力學習理論知識，學習提高自己的鑒賞水平，讓自己學習中國畫上升到一個比較高的層次。我經常在學習創(chuàng)作中體會到那種胸有成竹、品味自然、感悟人生……，真的我覺得心滿意足了。我想我能在___級國畫班中取得優(yōu)異(中上)的成績，除了自己的不斷努力外，也許就是因為我不斷的思考，思考知識，思考專業(yè)，思考人生……。

畢業(yè)論文，通過自己平時的積累和思考，加上老師的幫助修改，還有自己的認真寫作。完滿完成任務，順利通過了論文答辯。但是因為平時對論文的寫作重視不夠，沒有專門去學習和操練過，所以論文還有不足之處，有點像散文，不能評上優(yōu)秀，這是我的終生的遺憾，不過我會在以后的日子里好好學習、鉆研，爭取在自己走向工作崗位后寫出高質量的論文。

學位申請報告 篇12

尊敬的.xxxx領導：

我系成都信息工程學院軟件學院20xx屆學生。為20xx年畢業(yè)頒發(fā)的學士學位證向校園提出申請理由：

1、由于大一生病導致很長時間無法堅持完成學習，期末考試有幾門成績不合格而進行了重修。重修學分剛好和校園要求的學位證不達標學分一致。特向校園申請能放寬獲得學位證條件。

2、本人在校期間積極參加校園組織的青年志愿者，義務獻血，“三下鄉(xiāng)”已經文藝體育活動，并獲得好評。

3、在校期間堅持做一個合格大學生，沒有受到任務處分或處罰。

4、四年大學學習生活中，成績在逐步提高。并且在大三大四再無不合格科目。

綜合以上理由，期望校園能給我一個機會，放寬學士學位證頒發(fā)條件。我相信今后我在社會道路上走的更加自信。

此致

敬禮！

申請人：xxxxx

20xx年xx月xx日

學位申請報告 篇13

關于填寫學士學位申請表的通知

各學院：

2014屆本科生學士學位審核現(xiàn)已基本結束，現(xiàn)將《棗莊學院普通全日制本科生學士學位申請表》下發(fā)各學院，請組織符合授予學士學位的學生填寫學士學位申請表。

注意事項：

1.本表一式兩份（學校檔案室留存一份，學生檔案一份）；

2.表格由學生按照實際情況如實填寫，避免涂改和污染；

3.為規(guī)范部分內容的填寫，特建議如下：

（1）畢業(yè)情況填：合格；

（2）外語成績：

①非外語專業(yè)填寫外語四級成績；大學外語四級不符合學院文件規(guī)定者填寫學士學位英語成績；

②外語專業(yè)的學生請?zhí)顚憣I(yè)四級成績；

（3）在校期間表現(xiàn)：

……。該生完成教學計劃的各項要求，其課程學習和畢業(yè)論文（或畢業(yè)設計）成績符合學士學位授予有關規(guī)定。

4.院學位委員會意見：

經審核，該生符合學士學位授予有關規(guī)定，同意向學校學位評定委員會提名，列入學士學位獲得者的名單。

5.請?zhí)钔旰笥?月14日之前到院辦蓋章，后由院辦交回教務處教務科審核蓋章。

棗莊學院教務處

2014年6月6日

學位申請報告 篇14

學工部老師：

您好，我是****學院20xx級****專業(yè)學生****（學號****），由于在20xx年6月的運動會中，始終沒有參加學院要求的公共活動，學校給予警告處分。我的行為給學校的同學和自己帶來了損失，影響極壞。在這兩年里，痛定思痛，我認真作自我反省、努力學習，同學的幫助和老師的耐心教育使我終于認識到事情的`嚴重性，受益頗多，思想有了提高，學習也有巨大進步。按學校規(guī)定，特此向學校申請取消處分。

20xx年6月的運動會，我對它沒有嚴肅對待。當時學院已經多次強調每個學生必須出席運動會，但我卻對此充耳不聞，始終沒有去參加活動。此事雖然過了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節(jié)有一定關系。平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯，現(xiàn)在我深深地后悔我那時的錯誤表現(xiàn)，也很后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。后來，老師找我談過，進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學們也熱心幫助我。

不參加學校要求的公共活動，違反了學校紀律，嚴重影響了班級和學院的集體。我為自己做的錯事感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。從那以來，一直對自己進行反思，對這個事情認真分析，認真總結經驗教訓。

現(xiàn)在我有了很大的進步。學校學院組織的各種活動我都很積極的參加，從不缺席，同時自已還參加各種社團活動以及社會上的公益活動。以往做事拖拉，現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現(xiàn)在基本改掉。同時我努力學習，經過努力的學習，我的英語已過通過了大學英語六級，我也努力地掌握專業(yè)基礎知識，各科學習成績良好，也有很多科目學習成績很優(yōu)秀。

因此，我衷心希望學工部老師能根據平時的表現(xiàn)，懇請老師準予撤消處分。經過老師的教育和熏陶，感化著我向品學兼優(yōu)的方向發(fā)展。

此致

敬禮！

xxx蓋章

年月日